表演方案

表演方案。

幼儿园定期举办活动，对幼儿具有进一步再教育的功能作用，教师与幼儿一起游戏，更是有利于师生之间的感情。为了可以应变突发情况的发生，我们需要在活动前就准备好几套方案。那么，你知道有哪些幼儿活动方案吗？小编现在推荐你阅读一下表演方案，希望能对你有所帮助，请收藏。

表演方案 篇1

导语：活动主办方：广青启智总队展翅分队

活动主办方：广青启智总队展翅分队

活动协办方：H.S小学

活动目标：

1、 让小朋侪渡过一个高兴的圣诞节

2、 小朋侪在和自愿者一齐脱手筹办晚会的进程中，进修与人更好地相划一。

3、 经过议定晚会节目表演，进步小朋侪们的自负心

4、 从自愿者表演的话剧节目中明白一些做人的道理。

活动时候：2007年12月23日

活动地点：H.S小黉舍内某讲堂(由校方做出安排)

参加人员：广青自愿者（7-10人），门生（30-40人），教授多少。总计约60人。

活动方案：

1、   下午14:00-17:00，自愿者和小朋侪们互助打扮讲堂、建造面具等。

a.        板画背景、窗花装潢、建造抽奖箱、讲堂安排等。

b.        建造面具：小朋侪们本身脱手，计划本性面具（要注意剪刀的利用安定）。自愿者事前筹办好必定大小的旧挂历、面具参考图案。

2、   晚上19:00-20:30，面具晚会。

a.        节目部分：由小朋侪表演4-5个节目，广青自愿者表演1个节目，华师自愿者和教授1-2个节目（每个节目约3-5分钟。总计40-50分钟）

b.        中场穿插2-3个全场互动的游戏（每个节目约5分钟，约10-15分钟）

c.        中场1次抽礼品

d.        晚会尾声，给部分小朋侪们公告优秀表演奖。（约10分钟）

所需道具及预算：

道具

 所需材料及费用

 材料当真人

面具约60个/窗花

 旧挂历，约5-6本，（每本12张），费用0

 展翅自愿者当真供给。

建造面具所需东西

 文具剪/胶水/订书机/水彩笔/透明胶/各7-10份，面具参考图案。费用0

 展翅自愿者，每人当真1-2份。用后归还。

礼品60份

 至零售市场购买，费用预算200元

 展翅，AA分摊。

水/糖果

 费用预算200-300元

 展翅，AA分摊。

工作安排：

1、成员各自筹办节目，以及游戏提案。游戏、展翅节目评论辩论并肯定

请大家在12月7日前提交，可发送到

表演方案 篇2

导语：一、活动目的

    1、 活动目标

1、 在圣诞节，这个西方节日中紧张的节日里进行圣诞节英语晚会可以加强同学们对西方文化的明白，增加同学们对进修英语的认识。

2、 加强英语的实际应用本领，让同学们的英语白话进修获得进一步的熬炼同时也增加英语进修的乐趣性。

3、 加强同学们的团队互助精神，加强同学们之间的交换与雷同。同时，加强同学们与外界的英语交换和进修。

4、 让平常紧急的进修氛围获得必定的减缓，使同学们的心情获得放松，在今后的日子里更好的进修。

2、 活动主题

感觉西方文化，进修乐趣英语

3、 活动时候

2010年12月25日晚上七点

4、 活动地点

11教讲堂

5、 活动东西

软工10801班全部成员，和好英语系0801班级同学及本学期任课外教教授

6、 活动筹办

1、 本班门生A全权当真与英语系和好并处理相干事件。最终，在活动进行的一个月前与英语系比方0801班关联，评论辩论相干事变。其次，后期筹办阶段与英语系的交换工作。

2、 本班门生B和门生C当真上彀汇集西方圣诞节的详细资料，在活动进行的前两周公告给班级同学。别的，两同学当真关联任教外教教授，并参议与圣诞节有关的事件，对班级同学的节目做必要的教导。

3、 本班门生D当真在一个礼拜前收录同学们的详细表演节目，并将节目标相干道具一一记录。

4、 本班门生E当真借讲堂，当真安排会场（包括音信，麦克风之类相干）以及活动结束后会场的料理工作。

5、 本班门生F当真购买晚会所需物质及表演道具。

6、 本班门生G、H当真活动氛围的调理，包管活动和谐有序的进行。并且两人当真全部会场的安定工作。

7、 本班同学M当真突发状况的处理。

7、 活动流程

1、 晚会主持人开场白

2、 聘请高朋致辞

3、 节目一一入手下手有序表演

4、 晚会结束，主持人讲话。

5、 讲堂后期料理工作进行

8、 活动事变阐明

1、 本次英语晚会旨在进步门生的英语表达本领，是以扫数节目都是利用英语说话，包括主持人的开场白。

2、 必须提早和英语系关联雷同，关于活动的进行达成共识。

3、 提早将节目和各种所需物品筹办好。筹办人员提早三小时将场地安排好。

9、 安定注意事变

1、 在安排会场点缀讲堂时，攀高注意安定。必定要有人在场一路互助安排料理。

2、 亲点参加人数，明白提早离场同学的去处。

3、 参加同学注意保管本身的财物。大略有些同学因为表演必要，调换衣物，注意保管好。

4、 节目表演时，注意安定，

10、 不测变乱处理

1、 如果活动时候与上课或其他事物辩论，则活动提早，或是撤除。

2、 如果活动当天气候不好，本班门生F当真雨具的料理摆下班作。

3、 提早调试好音响、麦克风等器具，包管其能平常利用。如果音响或是相干东西呈现题目，及时关联相干部分或是拿出筹办的备用器具。

4、 发觉本班同学或是与外班同学呈现矛盾辩论，当真突发状况的同学M及时调整。如果触及到活动的进行，同学G、H及时采纳筹办办法，包管活动有序进行。

5、 如果活动进行进程中，有同学呈现身材不适，同学M当真安排其歇息或是提早离场。

11、 活动资金预算

1、 购买活动小吃软工班预定出资两百元。

2、 购买活动道具及活动触及到的奖品软工班预定一百元。音响软工班供给。

3、 购买打扮会场软工班预定出资五十元。

总计耗费:三百五十元

备注：英语系出资数额由该班人数及会商后定。

十2、 活动总结

经过议定此次活动，让同学们体验到别样的新年节日，对西方的文化进一步明白，增加同学们进修英语的热忱。同时，加强与外界同学的英语交换，看到本身的不敷，进一步加强英语的进修。

表演方案 篇3

一年一度的“6月1日”儿童节，是幼儿园最隆重的节日，也是幼儿园最重要的节日。当地知名度快速提升，对下学期的招生和品牌推广起到带动作用。

1.活动目标：

1.节目内容适合孩子的年龄特点，从每个孩子的兴趣出发，贴近孩子们的生活充满了纯真。

2.让每一个孩子都有机会在舞台上一展风采，有精彩的表演，和自己的朋友、家长、老师同台表演，增强自信心，充分发挥体验合作与互动。快乐，度过一个愉快而难忘的假期。

3、通过家为孩子营造欢乐的“六月1”氛围，参与丰富精彩的演出，让家长进一步学习先进的教育理念，同时向家长和社会展示我们的幼儿园时间教育教学工作成果显示了xx镇中心幼儿园的良好精神。

2. 活动安排：

1. 活动主题：“我成长，我快乐”

2. 活动时间时间：xx 2009 年 5 月 30 日上午 8 点 30 分

3. 地点：xx 镇中心幼儿园镇教委四楼会议室

4. 参会人员：相关领导各单位；镇中心幼儿园，家长代表，所有老师和孩子。

3.活动内容：

1.庆祝6月1日艺术展（共15个节目）

2.以“奇迹背后的努力”为主题的“6月1日”节目亮点

4、活动流程：

1、校长致辞

3. 观看表演（10 分钟）

4. 物品归还、卫生和清洁

5、老师带领孩子们回到课堂，为6月1日的节日分发礼物。

5.活动划分：

1.活动计划策划：

2.嘉宾邀请：

3.请家长提醒小编：

4.家长签到表及家长签到工作：各班班长

5.音视频：庆典公司， xxx（儿童表演音乐、节目开场、结束音乐、主持人出场音乐、领队讲话音乐等）

6.儿童安全工作：家委会成员及全体教师

8. 准备儿童礼物：

9. 活动舞台搭建及场地划分：

10、安全保卫工作：xxx负责托儿工作； xxx和xx负责活动中的安全工作

六．具体安排：

活动注意事项：

1、各班主任及家委会成员维护各班纪律，确保孩子们的安全。活动结束后，为获奖班级颁发“精神文明奖”。

2.每个班级保持各自卫生区的卫生，不得随意乱扔垃圾，活动结束后带走垃圾。活动结束时，班级荣获“最佳卫生表现奖”。

3. 活动开始前，老师提醒孩子上厕所。活动期间，不允许家长和孩子随意走动，手机静音，不许大声喧哗，不许打电话。有事要从后门悄悄进出，不得影响活动。活动结束后，将为班级颁发“最佳秩序奖”。

表演方案 篇4

一、 活动目的：

为推进我校校园文化建设，展现我校师生风采，弘扬健康向上的精神风貌，提高学生的综合素质，进一步丰富校园文化生活，在即将走进2016年之际，让我们与新的一年相约；共同迎接我校美好的明天。

二、 活动时间：

8： 2015年12月30日00-10:30

学校东边场

四、 参加对象：

全校师生

五、 活动流程

1.前期

（1） 充分利用年级组资源，开动脑筋，积极排练，为活动做好表演道具。（各班班主任将于12月24日前向卢玉芳汇报节目）

（2） 每位班主任将在12月25日抽签。

（3） 12月29日下午彩排（按顺序）。

2.后期

（1）主持人宣布活动开始

（2）韦校长讲话

（3）节目表演

（4）韦校长讲话

（5）主持人宣布活动结束。

六、工作人员

总负责：韦旭荣

主持人训练：卢玉芳

舞台安排：邓理林、姚桂森、韦丽梅、黎伟多、梁坤玲、李燕华；有声摄像机：邓裕培、韦郁才、罗名川

催场：卢严贞、杨钦秀

化妆：各班班主任

场地卫生：清洁区班级

六、 其他事宜

1.安全总负责：韦旭荣

2在表演过程中，班主任对全班保持秩序。

3.值周领导间歇巡视。

4演出结束时，每各班都要清理座位下的垃圾。

5.退场时要按顺序离场。（值周领导指导退场）

表演方案 篇5

在进行活动策划的前期，市场分析和调查是十分必要的，只有通过对整个市场局势的分析，才能够更清晰地认识到企业或者产品面对的问题，找到了问题才能够有针对性地寻找解决之道，主观臆断的策划者是不可能做出成功的策划的,下面,小编给大家介绍一下关于表演活动策划方案范文5篇,欢迎大家阅读.

1.引言：夏日的暖风吹入每一个人的心里，20某某的希望在此刻燃起，起点的梦想翱翔于此地，我们在寻找着未来，寻找离开家时寻找梦想的勇气，迎接即将来临的烛火，迎接明天的希望。

20某某年迎新生工作已开始紧张的进行着，而一年一度的迎新生活动也开始筹划，某某某某大学定于某月下旬开展一系列迎新生活动。

2.活动背景及意义：作为某某某某大学的未来--23年历史的某某某某大学走入了无数学子，每年都将举办大型迎新生晚会，现在2007年的新生即将入校，我们通过迎新生晚会等一系列活动营造新生入学的气氛，以表达学校对新生的欢迎与希望，而且丰富校园文化生活，让新生能感受到学校的氛围。

三。活动内容与形式：晚会是迎新系列活动的重点。晚会将由歌曲、舞蹈、戏剧、小品、游戏等组成。

晚会是学生展示才华的舞台，是学生超越自我的释放，是学生心灵聚集的演出，展示了当代学子的风采与豪情，体现了某某某某大学的精神与气质。

4，聚会场所：xx大学校园旧教学楼大门

5.晚会时间：20某某年某月某某或某某日下午19：00--21：30

6.晚会主题："萌芽"某某年某某某某大学迎新晚会

7.主办：某某某某大学某某校区校学生会(面向全校师生)

8派对设备：混音器、立体声音响、落地灯、地毯、笔记本电脑、接线板。

9.晚会需要：幕布、装饰幕布的装饰品、椅子、桌子、水、花、桌布、礼品、工作牌、嘉宾牌、校徽等。

10.宣传形式:

1.播音，晚会举行的前提要求广播站每天进行广播，让消息传导到校园的每一个角落。

2.海报，晚会的前一个星期要用海报的形式贴出来，用以宣传，海报要贴在**量大的地方。

三。通知新生班主任，要求他们向学生宣传或向军训方阵讲解。

4.以小型海报的形式发放到各个班级中,大型电子海报(学校**量大的地摆放)

晚会流程：

1. 首先由主持人宣布与讲解晚会主题与特色，以比较火热气氛开场，让晚会一开始就进入一个相对热烈的环节。(晚会的主持人必须从新生中进行选拔，主持人控制在6个以内，在新生军训期间进行选拔主持人活动)

2根据节目流程图，晚会上的节目必须以新年为主题。(本次晚会的节目控制在18--20以内，12个节目左右是需要向新生征集的，此项节目征集活动也将是在新生军训期间进行，把握好节目质量，剩下的6个节目由在校老生为新生表演，最后还应有2--3个节目包含了军训教官与我们的在校老师的节目，同样也可采用师生合作的形式)

3. 节目中可穿插游戏环节，但是一定要把握时间，让大家互动起来，同样也可穿插领导、老师对新生的欢迎与祝福。这个环节由主持人主持，领导和教师代表在嘉宾中发言。

4节目结束时，主持人将宣布晚会结束。

邀请嘉宾:

1. 学校领导 2.新生各方队 3.教官 4.新生班主任 5.各学院领导老师代表

晚会节目可选形式:

1. 歌曲(可分为独唱、重唱、合唱以及歌曲串烧形式)

2. 戏剧小品类(可分为话剧、小品、相声等形式)

3. 舞蹈类(可分为民族舞、现代舞、街舞等形式)

4. 乐器类(可分为民乐、现代乐器、乐队等形式)

5. 朗诵类(可分为朗诵、对话等形式)

6. 合作类(可分为师生、教官与学生、教官与老师等形式)

7. 走秀类(可分为时装走秀、时尚走秀以及青春走秀等形式)

8. 武术类(可分为武术表演、特技表演以及跆拳道等形式)

晚会注意事项：

1. 晚会注意控制时间和伴奏的**(特别是游戏互动环节的时间)

2晚会的节目要新颖，最好以前没演过。

三。注意主持人和新生项目的征集和选拔。

4注意党的安全、纪律和指挥工作的安排。

5派对当天的警戒线一定要绷紧。

6. 注意调音台出现的突发状况与其它安全纪律出现的突发事件。

7. 注意晚会当天的次序，工作人员一定要监守自己的岗位，注意工作安排一定要到位，每位工作人员必须佩带工作牌。

8注意互动游戏的安全和礼品问题。

晚会的准备工作必须在6:30结束。

10. 注意安排嘉宾、教官、老师以及新生方正与工作人员就坐问题。

11派对结束后的出发顺序和现场清理工作的安排。

本次晚会应该派2名工作人员负责送演员和安排晚会进行中的位置及签到(一定要把握演员出场顺序，不要让演员出现在幕布后并出现拥挤状态)

表演活动策划方案2

【晚会目的及意义】

又一年过去了，我们数计系迎来了新一届的同学，他们带着青春蓬勃的朝气和远大的志向加入到数计系这个团结友爱的大家庭。我们系打算通过举办迎新文艺晚会，师生共聚一堂，欢迎他们的到来，向大一新生展现出我们数计系师生最热情活泼的一面，也为他们的大学生活开启一片崭新的乐章。同时，我们通过这个文艺晚会发掘我系的文艺人才，使他们的特长能得到更好的培养，还借它丰富大家的课余生活，提供一个展现个人魅力的舞台。

【晚会主题】

晚会的主题是“春华秋果”。“花”是“花”。春天开花，秋天结果。一方面，用春天来比喻大一新生大学生活的开始，通过这次迎新晚会，来激励同学们迈好新生活的第一步，告诉他们春华秋实，汗水凝成收获。

另一方面，用"春华秋实"来鞭策我们以后更要努力的工作。回顾过去的一年，我们非常高兴。即将过去的 2006年，是很有意义的一年，是励精图治的一年，更是我们全体数计系师生辉煌的一年!

【晚会形式及内容】

全系每堂课的节目不限，内容尽量贴近主题。 大一每个班至少要编排两个节目， 具体的节目编排由各班班长负责和组织，然后经过策划组再进行审核和培训。所有的节目都需要提前排练，合格的节目才能在晚会上演出。

演出顺序由党的策划小组决定。

【面向对象】

1本次晚会的对象主要是表演学校的学生。届时将邀请学校领导和领导参加。

【晚会各环节安排】

宣传和扩大影响力：宣传部负责制作两幅海报和一幅横幅。其中海报于演出前三天贴于校内、外等**量较多的地方;一条条幅悬挂于教学楼前。

其中张贴和悬挂工作由办公室和宣传部负责。另外，文艺部书记一定要定期检查海报是否被撕毁，如果撕破了，应该及时给予补贴。在晚会的前一周，制作好节目单(详见附录)，节目单共20份(份数以所邀请的嘉宾人数为依据)。

节目单派发给到场嘉宾。宣传部武华团负责撰写文章在各大报刊上发表。选派人员负责晚会现场的摄影工作(主要控制当晚拍摄的内容、方式，晚会现场的整个过程不漏拍，拍摄角度多样)。

礼仪小姐培训与安排：女生部负责培训4名礼仪小姐，准备彩带。礼仪小姐安排在校多功能厅前后入口处各两名，入口2名礼仪小姐负责迎接嘉宾老师，并带领他们入席;4名礼仪小姐还要负责节目单和饮料的分发。

此外，妇女部还将安排人员负责晚会当天的后台工作。

主持人选择：主持人约4人，其中新生2人。由同学或老师推荐和选节目时候的观察，择优选拔现象气质佳，表达能力、组织能力、应变能力和责任心都强的学生。

，组成风格和组成方式不限。主持人用语必须经过审查。

晚会场地负责人：洪巍

晚会节目负责人：郑少强(相声小品、乐器)陈源钦(舞蹈)林惠珍、洪巍(其它)

通知领导负责人：郑少强(负责联系学校、系里的领导参加晚会)。

演员化妆负责人：顺玲(负责当天的化妆工作)。

幻灯片生产负责人：科技部

会后清理礼堂负责人：团委学生会全体干部

注：党建计划组负责个部门和节目排练的监督、协调和实施。负责全党现场人员的安排、分工，协调各部门工作，解决突发事件。学生会各部门将全力支持党的工作

【迎新晚会节目流程与形式】

(正在制作中，等第一次预选结束后及时附上)

【迎新晚会工作日程安排】

1、准备阶段: 某月某某日~某月某某日

2、活动现场:某月某某日

三。活动后宣传总结：每月某日

准备阶段策划

前期(节目素材成型阶段)时间：9月12日--9月16日

1)9月12日(周三)策划组人员与各班班主任、班长沟通，了解新生的特长及动员班级同学传达报名工作。可向各班班长或直接向策划组人员报名。(报名名单注明参选手的姓名、专业、节目、****及备注无法自备的道具)。

2)9月14日(周四)报名名单初步确定。

3)9月15日(周五)21：00前确定并通知考核人员在教学楼302进行品评。

4)9月16日(周六)确定正式人员名单，分配具体节目的负责人。

中期(排练阶段)时间：9月17日-9月22日

1)9月17日(周日)各节目负责人上交排练的具体安排(时间、地点)。

2)9月20日(周一)各节目负责人汇报彩排进度及存在问题。

3)9月26日-9月22日进一步提高节目水平，各节目负责人控制并反馈节目时间，准备道具和必需的设备，及时解决出项的问题。

4)9月23日(周六)确定各节目时间(林惠珍负责)：打印节目单、刻好晚会歌曲的**及***备份(郑少强负责)。

5)9月24日(周日)。

①各节目汇报性的彩排，按最初拟定的顺序，于当日19：00-21：00在学校第二食堂彩排确定最终的晚会节目单

② 演员服装：由外联部负责或演员自备。

③买齐晚会当天场地布置所需的所有设备(拉花、气球，荧光棒、口哨、饮用水，一次性纸杯)(负责人：洪巍)

④商家资料由外联部送策划组。

6)9月25日

①中午12：00之前完成晚会认证的相关资料(陈源钦)

②主持稿审查

③海报两份，中午12：00之前贴于校内、校外

④布场的具体人员之间协调通知

后期(细节完善阶段)时间：9月26日

活动现场

16：30 场地布置

17： 45表演者在现场熟悉场地

表演方案 篇6

1、龙舟表演赛总指挥部

总指挥：张萍革（县委常委、宣传部长）

副总指挥：谢冬林（县委常委、政法委书记）

谢翠姬（县**副县长）

谢忠喜（县**副县长）

张景明（县公安局局长）

在总部下面有一个竞争事务办公室。竞赛事务办公室主任、副主任分别是孙世民和阮贵庆。县委办、**办、宣传部、政法委、公安局、闽江源保护区管理局、城建局、水利局、交通局、卫生局、文体局、林业局、工商联、信用联社、供电公司、广电局、濉溪镇、溪口镇等为成员单位。

同时，指挥部下设7个工作组：龙舟表演比赛工作组（组长：阮贵庆）、龙舟训练组（组长：阮贵庆）

阮贵庆）、河道管理保护组（组长：王福生）、活动交通安全秩序组（组长：刘建忠）、水上急救医疗组（组长：王福生）

王福生、陈可辉）、新闻宣传组（组长：孙世民、曾福星）、协调督查组（组长：路钢、钟宏华），分别负责落实各项筹办工作，以确保龙舟表演赛活动取得圆满成功。

2、龙舟表演筹备工作

（1）龙舟队组建：组建9支龙舟表演队（每条龙舟12名队员），分别由供电公司、交通局、闽江源保护区管理局、信用联社、工商联、林业局、公安局、福城房地产、辉煌建材等9个单位组成。

组建9支龙舟表演队（每条龙舟24名队员），分别由濉溪镇、溪口镇、里心镇、黄埠乡、客坊乡、黄坊乡、溪源乡、均口镇、伊家乡等9个乡镇组成。

（2） 队员培训：6月在指定水域（县文体局负责）进行训练。

（3）河道管护：具体负责做好水南大桥至溪口码头河段的清理和管护，确保河面干净、河道平坦、河水有一定的深度（由县水利局负责）。

3、设奖：

龙舟队共有12人，其中一等奖2人，二等奖3人，三等奖4人。

龙舟队共有24人，其中一等奖2人，二等奖3人，三等奖4人。

4、龙舟表演赛务

（1） 地点：万安大桥至溪口大桥水域，沿江两岸设有观光区。

（2） 从四月开始，将组建龙舟表演队；5月份，确定龙舟赛的队员；6月份，龙舟集训和表演赛。

（3）表演赛现场工作：负责龙舟表演赛河段上、下码头的设置、建造，组织协调表演赛事的秩序、场地音响、拉拉队和大赛主观光台、开幕式，以及表演赛场地氛围等其它事宜由赛务办负责。

（4）表演赛期间的安保：负责落实从上码头至下码头的整个河段两岸及桥等地段的安全工作，确保大赛活动及观众的安全。在河两岸滨河大道设置交通秩序维护点，负责维护车辆、行人和观众的行走秩序和安全。

由县公安局负责。

（5） 表演比赛人员安全：水利局应在表演比赛河段设置若干安全防护点，并准备急救冲锋舟；县卫生局抽调2名医务人员，建立良好的医疗服务室。

（6） 赛后龙舟的保管：表演比赛结束后，由县文化局确定地点，指定专人保管。

5、表演赛的氛围营造与宣传

宣传、广电、报道和****等相关单位要组织力量，做好龙舟表演赛事的氛围营造，结合我县以科学发展观为指导深入贯彻落实两会精神和我县实施“四城”战略、建设“五区四地”发展重点，推进建宁在海西建设中跨越崛起的新思路、新举措组织“与世博同行，迎广州亚运”专题宣传，全程拍摄、跟踪报道。充分展示全县上下“当好前锋、激情争先、跨越崛起”的精神风貌。

表演方案 篇7

一、活动主题

弘扬国学经典，纪念孔子诞辰。

二、活动目的

中国古代文学搜索经典是中国传统文化的精华。通过组织、开展国学经典诵读、表演活动，进一步弘扬优秀传统文化，让大家在诵读、表演中感悟国学经典的魅力，推动国学阅读，接受传统文化的感染和熏陶，提高自身文明及道德素养，修炼内在优雅气质。增强民族自信心和自豪感。

同时，缅怀文化遗产的鼻祖——孔子。[读书笔记吧 DsBJ1.COM]

三、主办单位：

协办单位：

支持单位：

四、活动对象

全县国学、诵读爱好者

五、活动时间

20xx年9月22日(周六) 14:30

六、活动地点

xx大酒店

七、活动性质：公益活动

八、活动要求及注意事项

1、活动必须围绕“孔子诞辰”主题，紧扣“国学经典”主线，以名家名篇为主。每期节目时长不超过6分钟，节目已绝稿。

2活动形式不受限制，如诵读中国传统文化经典资料、与中国经典相关的礼仪表演、汉学故事情景喜剧等。参与者可根据诗文内容特点及表达需要，选择配乐、伴舞，多种形式展现，使表演具有观赏性和艺术性，鼓励新颖和有创意的表现形式。节目由个人或组合自行创作、编排。

三。课程提交时间截止到20xx年9月18日。经过初步筛选，节目将参加演出。

4报名要求：为达到赛事的艺术水平，报名者应具备标准、规范、流利的普通话，并具有较强的舞台表演能力。

5参加人数：自愿报名，自由组合，每个项目不超过8人。

6纪律要求：节目入围后，所有演员不得以任何理由请假。未到者视为放弃。

7活动费用：入围项目人员的服装、化妆、道具等费用自行承担。

表演方案 篇8

导语：省局考核组各位领导、同志们：

活动目标：

1.幼儿在活动中明白西方的死板节日——圣诞节，感觉节日的高兴氛围。

2．幼儿能斗胆地在在伙伴、家长面前目今亮相和表现本身。

3．体验与教授、伙伴、家长一路欢度节日的快乐和高兴。

4.经过议定庆圣诞活动，向家长亮相英语特点，报告请教英语结果。

环境筹办：

1.装潢有节日氛围的活动室，及“圣诞节”墙饰。

2．大圣诞树一棵，幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼品每人一份，包装好并编上号。

3．请每位幼儿筹办一份礼品并包装好，筹办一些美味的食物。

节目筹办：

1.    排练圣诞节目，本着每个幼儿都富裕参加的原则，让每个幼儿都有登台表演的机遇。

2.    为每个幼儿建造头饰，安排响应的场地。

活动进程：

1、播放《Jingle bells》音乐，制造节日氛围，小主持人上场。

2、英语节目表演

1.全部幼儿表演歌曲：《hello》

2.手偶表演：《龟兔竞走》、《金色的房子》

3.英语歌曲联唱：《knock》、《are you sleeping》

4.中文歌曲联唱：《别说我小》《拉拉勾》、《鼓掌唱歌笑呵呵》

5.英语歌曲联唱：《bingo》、《tell me》

6.中文歌曲联唱：《小小蛋儿把门开》《在农场里》《国旗多英俊》

7. 英语情况剧：《the smart little duck》

8.中文儿歌表演：《刷牙歌》《健康鼓掌歌》《不挑食》

9.英语歌曲联唱：《brush my teeth》、《have a bath》

10.中文歌曲表演：《教授的手》《我的教授像妈妈》

11.英语歌曲联唱：《what can you see》、《vegetable song》

12.中文歌曲表演：《十二生肖歌》

13.中文表演：《蔬菜儿歌》

14.全部幼儿英文表演：《who stole the lemons from the yellow car》

15.戴德的心》、《恭喜恭喜》——全班幼儿

16.《17.全部幼儿表演《wish a christmas》

17.教授、家长给幼儿送礼品

3、高兴韶光

幼儿与家长联袂称赞。

表演方案 篇9

一、主办单位：

委宣传部

关工委

团县委

妇联

教育局

文广新局

广播电视台

承办单位：艺术学校

二、时间及地点：

20xx年6月1日晚7：30在大剧院举行

三、参加人员

1、邀请领导：县委书记，县委副书记、县长，县政协主席、县人大副主任，县委常委、常务副县长，县委常委，县委常委、宣传部长，县人大副主任，县政府副县长，县政协副主席，县关工委常务副主任。（11人）

2、参加人员：县直各部门分工负责人、妇委会（女工委）主任、团委书记，县直各学校分工负责人、团委书记及部分学生和家长，约700余人。

四、演出程序

1、为县领导佩戴红领巾

2、县领导致词

3、演出开始，预计100分钟

4、演出结束，请领导上台慰问演出人员并合影留念

五、责任分工

1、县委办公室负责通知县直有关部门参加人员并发放电影票；负责各大班子领导出席活动时引导、安排座次；通知县电视台、报社做好宣传报道；协调县供电公司负责电力供应；协调县公安局负责演出场地的消防执勤、安全保卫、验票放行等工作。

2、县妇联负责演出活动的组织协调，主要是邀请县领导；负责起草领导致辞；负责节目把关。

3、县教育局负责通知安排县直各学校参加人员。

4、县文广新局、小太阳艺术学校负责节目彩排工作。

5、小太阳艺术学校负责编排节目，准备节目所需服饰、道具，联系演出场地，布置舞台及所需音响、灯光等。

表演方案 篇10

欢迎仪式、火炬手致辞和捐赠计划

1，时间：4月25日2月14：00-15：30地点：游乐场

场地安排由阮莉萍负责，大队部协助

三、主持人：莫永秀

4、 音频安装调试：欧卢居韦忠平

用无线话筒2个，要求于4月25日13:30前安装完毕。

五、摄像：杜绪州

六、活动流程：

（1） 欢迎仪式：14:00-14:30

1所有老师和学生必须在14:00之前到达操场。

2、宾客入场，全体师生起立鼓掌欢迎，接待组教师邀请宾客入席，主持人宣布全体同学按座位就坐（各班主任负责）。

三。人才计划安排：（姚志细、张秋明分管）

主持人致开场白，表演开始。

节目1：开场舞蹈《新苗娃迎奥运》，表演者：六年级学生节目2：

萨克斯乐曲吹奏《故乡的亲人》，表演者：火炬手陈奥节目3：舞蹈《山里苗娃迎宾客》，表演者：

三年级学生表演四：小演员们向来宾献上红鸡蛋，邀请他们手拉手跳舞。

注：周二下午放学后4:30，所有老师在操场上学跳苗族舞（姚志细、张秋明负责）；

水煮、染色、针织蛋笼共36个，必须提前做好。（分管莫永秀、全修磊、潘凤丹）。

（二）、火炬手感人故事演讲：14:30～15:001、沪黔部分火炬手与大家分享自己感人的故事。

贵州火炬手：陈奥

上海火炬手

2、火炬手互赠小纪念品

（三）、“爱心一刻”捐赠活动 15:00～15:301、上海公司领导讲话。

2公司和火炬手向学校捐赠爱心。

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表演活动方案12篇

以下的内容将会让您深入了解有关“表演活动方案”的相关知识。我们需要积极行动，但不应成为事务的奴隶，以便跟上未来发展的快速步伐。通常情况下，我们需要提前制定详细的工作计划，这个计划应该包含图文并茂的内容，既注重文字叙述，又有直观的图形解释。通过学习一定的知识，相信您也会获得很大的收益！

表演活动方案(篇1)

才艺表演主持人台词

1正：迎着漫天洁白的飞雪，新年的脚步已经迈出。

贝：伴着冬日温暖的阳光，xx们欢聚一堂。

正：新年拉近了我们成长的距离，新年染红了我们快乐的生活。

贝：新年给了我们崭新的希望，新年给了我们人生的梦想。

正：在这一刻，我们已经感受到了春天的美好气息。

贝：就在此时，我们感受到了xx的良好氛围。

正：今天，我们欢聚一堂，载歌载舞。

贝：今天，我们激-情满怀，心潮澎湃。

正：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。

贝：听，笑声朗朗，这是新年动人的旋律。

合：在诗与画流动的佳节里，我们xxxxx年才艺表演赛现在开始!

正：恭贺新年有很多方式，有的人拱手道福，有的人派送红包，有的唱歌，有的弹琴，今天，请出舞蹈《吉祥颂》为大家拜年，表演者：xx家的xx、xx小姐。

贝：真是舞姿曼妙，赏心悦目埃

过新年，过新年，过新年就来三句半。请欣赏由两位人类灵魂的工程师带来的三句半《过新年》。

正：他们不愧为是优秀教师，三句半，不多不少，说得太好了。

爱情，是人类永恒的主题，我们总是在不经意的时候，深深地把你想起……请欣赏由xx、xx两位恋人带来的情歌对唱《心雨》。

贝：无论爱情、友情，都融进了xx无尚的亲情，让我们再来一次：“xx—家亲”。接下来，有请xx、xx为大家带来耳目一新的双人舞。

正:没有你的日子里，我会更加珍惜自己，没有我的岁月里，你要保重你自己。请欣赏才子 xx在这漂雪的冬日为大家带来吉他弹唱《大约在冬季》。

贝：真是悦耳动听，绕梁三日啊，佩服佩服，佩服我伟大的xx哥哥。

相声是一种给大家带来欢乐的艺术，请欣赏登富、xx为大家带来的双人相声。

正：囚得住鸟，却囚不住快乐的心。但愿意xx所有的亲亲们永远的快乐，永远开心!请欣 xx妹妹带来的独唱《囚鸟》。

正：请欣赏天下第一帅哥xx先生为大家吹出新年号角。

贝：军人的舞姿是怎样的呢?这名英姿飒爽的女军人，是我们xx的骄傲。请欣赏xx 姐姐为大家带来的舞蹈。

正：不仅我们今天相聚的地方是个好地方，南泥湾也是个好地方，有请xx、xx为大家演 唱《南泥湾》。

贝：失去世界也不可惜，我愿意为你。请欣赏世界上感情最好的xx和xx夫妻为大家带来《我愿意》。

正：我们看过很多舞蹈组合，但接下来的舞蹈组合是老、中、青、少都有，他们的精神可贵，舞姿更美，请欣赏xx一家带来的现代舞。

贝：大家说,xx、xx跳得好不好?

接下来，有请xx等为大家带来舞蹈《难忘今宵》。

正：难忘今宵是回忆。

贝：期待明天是美好。

合：xx才艺表演晚会到此结束，祝所有亲亲们龙年吉祥，龙年安康!!

才艺表演主持人台词

2男：尊敬的老师，

女：亲爱的同学们，

合：大家早上好！

男：金秋的风给我们送来惬意凉爽，

女：金秋的风给我们吹来瓜果飘香，

男：金秋的阳光令我们激情荡漾，

女：金秋的天空 任我们自由翱翔。

男：在这个硕果累累的季节里我们又迎来了新学期的才艺展示活动。

女：今天才艺展示班级是六年一班。

男：首先让我们以热烈的掌声有请李珊娜同学为我们演奏古筝曲《红星照我去战斗》。

女：感谢李珊娜同学的精彩表演。

男：下面请欣赏康靖月、王翰的诗朗诵：《长江之歌》

女：同学们，伴随着激动的心情结束了这次才艺展示活动，

男：感谢老师、同学们的大力支持和热情参与。

女：最后 祝愿老师们、同学们以愉快、豪迈的心情度过这美好的一天，开始新一周的工作、学习。再见！

才艺表演主持人台词

3A ：尊敬的各位领导、各位来宾

B : 各位亲爱的老师、同学们，大家

A 、B ：晚上好！

A ：玉兔月宫去，

B :腾龙东海来

A ：军训的号角还在耳边回响，

B :希望的种子已经破土发芽

A ：求学的钟声早已敲响，

B:大学生活已拉开帷幕。

A:朝气蓬勃是我们的本色；

B:自强不息是我们的追求。

A: 欢迎大家在百忙之中来到**学院xxx年新生才艺表演的晚会现场 B: 我是主持人SS

A: 我是主持人BQ

B: 青春飞扬，梦萦高材

A:现在我宣布——xxx年**学院新生才艺表演晚会，正式开始

B ：首先，请允许我向大家介绍莅临本次晚会的领导和嘉宾，他们是·····

让我们以最热烈的掌声 欢迎他们的到来

欢迎……

S:诶，对了，BQ ，到目前为止，你已经做了18天的大学生了，有没有什么感触呢？

B:说到感触啊，那不得不说起我们的班导了。在这18天里，我们每天跟班导在一起，像朋友，像家人，像导师一样，无微不至地关怀我们，我们的班级，不只是班级，而是相亲相爱的一家人。

S 是的，没有错。为了表示对班导的感激，对同学们的爱，再资的全体同学，特意献上一首歌。

B:掌声欢迎，。

S:有请。

S 非常好听的大合唱，听的人心里暖洋洋的。诶，滨崎步。。你怎么了 B 我。。听到这首歌，让我想起了。。一位姑娘。

S 姑娘？

B 对，那是一段关于一条小巷，和一位姑娘的邂逅的美丽故事。

S 哇。。快说说，快说说，怎么个美丽故事。

B 你别急啊，下面让我们请出**同学，让她来说说那段美丽的故事。——《雨巷》 S 有请朗诵者

B 怎么样，SS 姐，很有feel 吧？

S 别提了。。你的纠结情绪，传染到我了。。唉。。

B 真的啊，别憋在心里啊，有我呢，赶紧说出来，开心开心~

S 唉唉唉。。素质素质。我想起了。。我的他。

B 诶。。SS 姐，这个我就要开导开导你了。我给你讲个故事吧，

S 嗯，你说。

B 从前有座山，山里有座庙，庙里有个老和尚，老和尚对小和尚说。。 S 咔咔咔~~~

B 好好好，我不贫了。天涯何处无芳草，何必要在福大找。对吧。

S 你懂什么，小屁孩，跟你讲个故事，你就明白了。接下来请出同学们带来的话剧——《孔雀东南方》

B 有请

B 好好好，看完此话剧，算是明白了，问世间情为何物，直教人。。额。。那个， S 说的好，那接下，让我们来听几首歌吧。

B ……（瞪着）

A 好，我非常同意你的观点。那么接下来，请欣赏，由**带来的歌曲串烧。 B 有请。

S 谢谢，谢谢你们的串烧，有的听，有的看，有的笑，但是好像还少了舞蹈吧？ B （清嗓……）想看么。嗯嗯？

S 快请出来吧。

B 你求我呀。

S 你求我求你呀。

B 哼，算了，下面请出**带来的民族舞《天竺少女》

S 有请。

B 真是一群美丽的少女，还跳着美丽的舞蹈。啊。。

S 注意注意，口水。

B 喔喔。。

S 所谓窈窕少女，君子好逑，姐姐我表示理解。

B 理解万岁，理解万岁，所以。。本帅哥，为表示此风流情怀，特带来吉他曲一首。

S 行啊你小子，那我就把舞台暂时交给你了。

B 放心吧，不送。接下来我给大家带来一首《灰姑娘》

S 嗯。。经鉴定，唱得还不错。。

B 谢谢姐姐夸奖。

S 但是，接下来请出的，可比你唱得好多了。

B 谁，站出来pk ，我不服。

S 好，霸气侧漏，黄导喜欢。

B 啊，不敢不敢。

S 哈，开个玩笑，让我们请出**，带来的合唱《无与伦比的美丽》

B 有请

S 好一个无与伦比的美丽，滨崎步，你知道，谁是世界上最美丽的女人吗。

B Snowwhite is much more beautiful than you,

S 呵呵。

B 嘿嘿嘿，好啦，快请出环安一班的同学们吧，人家都等得花儿都谢了。 S 好吧.带来的话剧表演《白雪公主》，请欣赏。

B 有请

S 好彪悍的皇后啊，不敢恭维

B 是啊，白雪公主也好不到哪去。

SB 怡。。

S 还是听听歌，洗洗吧。

B 嗯嗯，**为大家带来，英文串烧。

S 有请

S 听完动听的歌，终于把那俩丑女人抛到脑后了。

B 是啊，对生活有重新充满了希望。

S 动起来，啦啦啦啦啦啦。

B 行行行，你还是别动了，你这动的幅度太大，11级地震了都。 S 扯淡，我不挑了，还是让**的女生们来跳吧。

B 请欣赏，手语舞，《我相信》

S 有请

S 生活并不总是一帆风顺的，光有信心不是万能的，

B 但没有信心是万万不能的，

S 接下来，勘规一班的林群淇来告诉大家，难于何处。 B 《蜀道难》，朗诵者，爱谁谁。呵呵，**。

S 有请。

S 谢谢，谢谢同学的，慷慨激昂。

B （鞠躬的样子）

S 对不起，我不认识他。

S 接下来，请欣赏，合唱串烧，由 演唱，有请。（揪着耳朵下台）

B 最近的事件是闹的沸沸扬扬，激起中国同胞们的爱国热情。 S 听说有位博士有了新发明，

B 咱们一起来看看吧。

S 下面请出 带来小品《博士的新发明》

B 有请

B 这都什么博士啊，不靠谱。

S 就是就是。

B 爱国诚可贵，理性表达价更高。

S 就是就是。

B 任何情怀都可以表现在歌曲里。

S 就是就是。

B 我唱歌就很好听。

S 就是就是。。啊。。呸~

B 赶紧请出再 同学，带来一首《我的歌声里》，伴舞（

A:花月有容，

B:风月无边。

A ：今天的新生才艺表演到这里，接近了尾声。

A: 我们要感谢这群--朝气蓬勃的年轻人！

B: 是她们--用青春的梦想编织美好的未来！

A ：是她们造就了一个熠熠生辉的/闪亮舞台， ）

B: 一个耀眼的/星光秀场！

A:好了，今晚的新生才艺表演晚会到此已经圆满结束。 B:同学们，

AB:晚安。

表演活动方案(篇2)

个人才艺表演活动策划书

为丰富湖北第二师范学院暑期实习生的实习生活，给实训生和领导提供一个展现自我的舞台，进一步促进学生与领导，学生与学生之间的友谊，丰富实习生活，活跃工作氛围，机电系有关部门举办了以“我行我秀”为主题的大型才艺展示大赛，以激发同学们的青春活力与团队精神，为暑期实习生活描下绚丽的一笔。

活动主题：我行我秀，才艺比拼

活动目的：

1、通过此次活动，丰富同学暑期的业余生活，发掘文艺人

才，给同学们创造一个锻炼自我的舞台，提高同学们的

艺术欣赏水平，陶冶情操。

2、实现领导和学生的互动，让领导与学生在共同的平台下

交流。

3、通过和企业领导的交流及发现自我为未来的就业打好基

础。

活动时间：2012年Ｘ月ＸＸ日

活动地点: ＸＸＸ

参与人员：全体暑期实习生及各领导

活动流程：

1、全体人员于晚6:50准时在ＸＸ集合，表演人员，观众各

自就坐。

2、主持人介绍并欢迎嘉宾的到场

3、主持人宣布活动正式开始。

4、活动结束全体同学及时清理场地并退场。

活动要求:

1、表演内容应正面、健康、积极向上具有创新思想。

2、才艺包括：歌舞、书画、乐器、表演、口技、刀功、瑜

伽、手工艺、服装设计等（表演时所用道具、乐器等自

备）。

3、可个人表演或组队表演。

.

策划人：汪昭彬 2〇12年6月14日

表演活动方案(篇3)

我来到特色区，被眼前的热闹景象吸引住了，琦琦正带着两个小朋友在表演童谣《拉大锯》，她手里拿着用易拉罐做成的小乐器，上下用力地挥动着，小乐器发出了有节奏的、清脆的沙沙声。在她的带动下，另外两个小朋友也很投入。接下来，他们三个又表演了小班时学过的最拿手的童谣《炒黄豆》、《穿衣歌和脱衣歌》，在琦琦的安排下，他们很有条理，有的表演念童谣，有的用小乐器伴奏，非常热闹。这时，新来了一个小朋友，她脱下鞋子，刚做到地垫上，我们的“小指挥”琦琦就对她说:“现在轮到你表演童谣了，你就表演《洗手歌》吧。”刚刚满脸洋溢的宝诒变了脸色，坐在地垫上低着头啥也不说，琦琦着急的对我说：“孙老师，宝诒她不听话，她不高兴给大家表演。”

对于本次特色区开展的念童谣表演，我认为孩子们还是挺感兴趣的，她们能认真的表演，念童谣时还会用小乐器进行伴奏，我觉得已经很不错了。这也多亏了“小指挥”琦琦，是在他的指挥和协调下，大家才这么投入。因此，琦琦在这一活动中体现出来的能力是很强的，同伴们也很乐意接受他的意见。可是，其中宝诒的出现，让本来热闹的活动陷入了僵局，我想，这也不能全怪宝诒，我想，宝诒不肯念琦琦给她指定的童谣是因为她对这首童谣的陌生和不敢兴趣，但由于宝诒是个不善于表达的孩子，所以她选择了低头不语。

在这件小事中，我还发现孩子们对要表演的内容也是很挑剔，她们要选择她们自己喜欢的、感兴趣的童谣。所以，我们在对童谣内容的选择，对材料的投入也因该有创新，要能吸引孩子。

教育策略：

当我听了琦琦的汇报后，我便及时介入，我先安慰大家：“别着急，可能因为宝诒有什么原因，你们要表演哪首童谣呢?让我和你们一起来表演吧。”接着我让宝诒和孩子们一起用小乐器为我打节奏，我来念童谣。

平时，利用餐前活动时间，我经常带领孩子们一起念念童谣，说说自己最喜欢哪首童谣。还会请个别小朋友来说童谣的名字，然后大家再一起朗诵，帮助孩子们不断熟悉童谣，爱上童谣朗诵。

表演活动方案(篇4)

表演游戏是一种深受儿童喜爱的游戏活动。在表演游戏中，孩子们可以充分发挥想象力，努力营造快乐的氛围，与同伴交流，获得快乐的体验。那么，我们该如何为孩子们创造属于自己的小舞台呢？

又怎样投放适合孩子的操作材料？我认为我们可以从以下几个方面为孩子们搭建一个快乐的艺术舞台。

一、怎样布置表演区的小舞台？

在表演区，我们经常看到几个小朋友在一起分别充当观众与演员的角色，轮流表演一些节目，表演过程中他们如同真正的演员一样非常投入和尽情，使他们强烈的表演欲望得以满足，根据幼儿这种心理活动与需要，建立表演区时，如果在提供足够的活动空间与场地的同时，布置一个小舞台，会更加吸引幼儿的参与。小舞台设计不需要投入大量财力物力，一块法兰绒、彩纸、一点装饰都可以使用。

1、用布装饰成的小舞台

彩色丝布、紫色法兰绒布、窗纱布、平纹或起皱款式。

2、屏风式的活动小舞台

同一个玩偶家的屏风在移动时可以打开，不用时可以折叠。

3、用彩色纸条布置成的小舞台

4、电视屏幕式的立体小舞台

用一个大纸箱或菠萝做一个电视屏幕，放在桌子或架子上。孩子们站在后面，就像在电视上表演一样。

二、如何投放表演区材料？

1、歌舞

不知您是否察觉，每当参加演出的幼儿打扮得光彩夺目上台表演时，其他幼儿投以羡慕的眼光，他们也有上台表演的愿望。为了满足全体幼儿的表现欲，教师可为他们设置一个小舞台或"卡拉ok厅"、"电视演播厅"等表演场地，让幼儿自由地表演。当他们熟悉**的时候，就会有人听歌舞，跃跃欲试。

当听到观众热烈的掌声时，孩子们的表演就会更加投入，更加充满激情。

为了使歌舞表演有序，顺序和人数可以由小主持人安排，也可以由演员自行协商确定。表演时不一定要注重表演技巧，而是要鼓励他们大胆参与，让孩子们的表演更加舒适自信。

歌舞表演提供的资料包括：三用机、*录音带、节目单、鞋帽、礼服、头饰、麦克风、花束、沙巾等。**是歌舞表演成功的关键，为幼儿提供的乐曲，应是幼儿熟悉的悦耳、动听的歌曲，磁带可有范唱带、伴奏带，还可以准备空白磁带供录音用。

下面介绍一些舞台布置和服装、道具的制作方法。

为进一步推动幼儿园的全面发展教育，引导幼儿感受艺术活动的魅力，培养审美情感和艺术表达能力，促进幼儿健全人格的和谐发展。本学期，厦岗幼儿园大一班开设了“旋转小舞台”这一展示幼儿才艺的平台，在活动过程中，通过舞台表演，能锻炼幼儿的胆量和自信。

12月5日，《旋转小舞台》活动，在孩子们的集体歌舞表演中拉开了序幕。整个过程也亮点不断，除了舞蹈、歌曲等传统节目，还有绘声绘色的相声表演、动人的歌表演、诙谐幽默的动物模仿。独舞《小小鸟》、英语剧《小兔子找太阳》、独唱《猪猪侠》等更是令在座的孩子们掌声不断。

最后一首《老师！老师！》欢快的歌声中，小观众们全场互动，将今天的表演推向高潮。

大一班“旋转小舞台”分别在每周二和周四下午三点半准时开演，在每期演出之前，幼儿园都会向家长和小朋友发出节目预告和观赏邀请，也希望大家能积极参与到“旋转小舞台”中来。“旋转小舞台”，不仅让小朋友拥有更多的机会大胆展现自己的风采，为孩子们美好童年增添一抹金色，而且它也必将成为厦岗幼儿园**教育特色的一张特殊名片！

幼儿表演活动

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表现作为一种综合的表达方式。具有丰富的教育价值。孩子们在表演时需要运用各种感官和经验。

表演活动能促进儿童语言能力、动作表现能力、交际能力、审美创造能力和情感的发展。表演活动包含在幼儿园课程中。从演出内容的建设、演出空间的营造、演出活动的组织等方面进行论述。

在我园的表演活动中,表演内容来自三个方面:课程中的文学作品和科学事实,幼儿在家**的电视节目或者阅读的图书,日常生活事件。具体的表演内容可以由老师事先设定，也可以根据孩子的兴趣或需要生成。

1安排特定领域或主题的表演活动

教师预设的表演活动可以涉及课程的各个领域。围绕某一主题的系列表演活动一学期可开展一至两次,每次视幼儿的兴趣用一到两周的时间来完成。例如,教师认为中班语言教学活动“七只瞎老鼠”十分有趣,适合表演,于是将此内容列入教学计划。

教师不仅对如何引导幼儿理解故事内容、设计台词、形成剧本、制作道具、分配角色、制作海报、完整表演等作了预设,而且预先对活动中幼儿的参与程度、教师的介入时机、可能发生的矛盾及其发展、各种问题的产生与解决方法作了思考。这样的表演活动随着教学的进程和幼儿的需要,分别落实在一日活动中的来园、自主游戏、小组活动及集体活动中。

每周两三次，小组表演活动主要**于五大领域的教学内容。例如。小班的语言活动“午饭”、社会活动“我会轻轻”、**活动“两只小鸟”都具有表演的价值,教师就将这些教学内容预设成表演活动,安排到周计划中,除了让幼儿在集体教学活动中获得领域知识、掌握相应技能外,还通过表演活动引导幼儿进一步理解教学内容,增强艺术表现能力。

2根据孩子们的兴趣和需要开展表演活动

除预设的表演活动外。我们也关注来自儿童兴趣和需求的即兴创作活动。此类表演活动建立在幼儿意愿的基础上,因此更能激发幼儿表演的欲望。

例如，在日常生活中，有许多事情是幼儿感兴趣的。下大雨时的各种声音、人物的姿态、植物的姿态以及动物的活动都能引发幼儿观察的兴趣,教师便抓住契机加以引导。形成了“雨中即景”等表演活动。

另一个例子是，孩子们在家里看过动画片后，经常模仿幼儿园里动画角色的对话、表情和动作。教师抓住机会指导儿童即兴创作。

课程中某些内容的表现价值较高，儿童对其更感兴趣。教师可以和孩子们一起将这些内容扩展到表演活动中。例如,语言活动“像狼一样嚎叫”、科学活动“食物的旅行”等,很容易引发幼儿的表演兴趣,教师要观察、了解幼儿的兴趣,适当调整课程计划,给生成的表演活动提供时间和材料上的保障。

创设适宜的表演空间是顺利进行表演活动的必要条件。我园以方便实用、利于激发不同年龄幼儿的表演兴趣以及满足各类表演活动的需要为原则,创设了表演区、表演场和表演室。

1.表演区

我们幼儿园每个班都设有表演区，满足孩子们日常表演活动的需要。根据班级的地域设置，教师选择相对宽敞、独立且远离学习区的地方设置表演区。根据儿童表演的需要，将表演区的素材放入综合资源库、创意素材库和工具箱。

通用资源库里的材料主要有四类:一是视听材料,如音响、话筒、乐器、音带、录音机等;二是简单的背景图,如春、夏、秋、冬的背景图等;三是各种角色装饰物品,如头饰、手环、花环、领带、眼镜等;四是简单的服装,如民族服装、幼儿制作的环保时装等。创意素材库一般都有各种布料、塑料纸等半成品，为孩子们随时创造自己需要的表演道具。

工具箱里有双面胶带、剪刀和透明胶，供孩子们制作时使用。

我园在创设表演区时比较注意体现年龄段幼儿的特点。比如,小班幼儿还处在平行游戏阶段,教师便提供了较多同类材料;中班幼儿想象力逐渐丰富起来,并有了一定的动手能力,教师便适当增加了容易操作成型的半成品材料;大班幼儿已具有一定的创造力和较强的动手能力,教师便相应增加了多种类型的半成品材料及废旧物品,让幼儿根据需要进行创意制作。

2.表演场

表演区的空间狭小，不能满足儿童各种内容和形式的表演活动的需要。相对而言，演出场地无论在面积还是在物资投放上都有较大的规模。我们幼儿园在整体环境设计上为每个年龄段的儿童配备了一个表演场。

表演场一般设置在较为宽敞的楼梯拐角区域中,相对独立,设有道具区、化妆区、乐队区、舞台区、制作区、海报宣传区。同一年龄组的班级轮流上课或根据需要使用表演场地。当一个班级的表演活动相对成熟时,他们会邀请同年龄段其他班级的幼儿前来**,促进了班级表演活动的展示交流。

3.表演室

我园利用多功能室为幼儿设置了两个表演室,并用可活动的屏风将每个表演室隔成两三个相对独立的小房间,分别布置成童话专场、生活表演专场、动画专场等,这样在一个表演室里可以根据需要同时开展两三个表演活动。演出室主要用于集体大型演出活动。每个类可以轮流使用，也可以根据需要使用。表演室中配有化妆间、道具屋、乐队区、大舞台、观众席,除了提供可活动的立体道具(如大树、小桥、花草、蘑菇等),还设置了活动大布景。

比如,在童话专场中,我们同时提供五种布景:晴天、星空、雨景、童话城堡、森林,幼儿只要轻轻一拉就可以更换画面。此外，每间演出室均配备电子白板等现代化设备，为孩子们开展更加丰富多样的演出活动。

幼儿表演活动具有开放性、独立性和创造性，对教师的指导提出了更高的要求。教师应采取适当的支持策略，引导幼儿开展表演活动，促进幼儿多方面的发展。

1尊重孩子的兴趣，引导他们创作表演内容

兴趣是最好的老师。表演活动内容的确定应以儿童的兴趣为导向。在确定表演活动的内容时，教师的主要任务是捕捉和扩展有价值的信息，并通过协商引导孩子们形成一个表演计划。

比如，电视广告的语言简单生动，演员的动作夸张，容易模仿。他们很受孩子们的欢迎，他们经常模仿其中的一些。大班幼儿有一段时间十分喜欢表演“蓝天六必治”的广告,这时,教师便适时介入,组织幼儿讨论,将简单的广告模仿游戏变成内容丰富的广告剧表演活动,如旺仔牛奶、娃哈哈、香飘飘奶茶、百事可乐等。更重要的是，在模仿表演的基础上，儿童开始关注周围的是物，并据此创造表演活动的内容。

他们发现游戏区“欢乐小吃店”生意清淡,决定为它做广告。在教师的组织下,经过集体讨论,幼儿自己创编了广告词(姐姐来、妹妹来、哥哥来、弟弟来;高高兴兴一起来,欢欢乐乐吃小吃),并且自己进行表演动作的设计、道具的准备、角色的选择等。在讨论中,教师采用开放式提问的方式引导幼儿创编,并适时地记录,使幼儿逐步了解内容、情节、角色对话等,这样广告表演的框架就清晰起来了。

又如,在根据绘本《妈妈,我要去旅行》讨论表演剧本时,小班幼儿认为让故事中的孩子回到妈妈身边的结尾不是他们所期望的,于是教师引导幼儿进行改编,把结尾变成了孩子和妈妈一起去旅行。只有基于孩子兴趣的表演内容才是真正的孩子自己，才是孩子真正有价值的表现。

2.根据幼儿的特点。引导幼儿选择表演任务

在讨论好表演内容、角色、道具等后,教师一般通过自我推荐、集体投票、才艺展示等形式,让幼儿自主选择感兴趣的并且力所能及的任务。在分配任务的过程中，教师应注意儿童能力的差异。例如,有的幼儿语言表达能力较强,几乎能将动画片、故事中的对话全部背出来,这样的幼儿可以担任台词较多的角色;有些角色需要丰富的肢体语言,可以让动作能力较强的幼儿担任;有的幼儿交往能力较强,教师可以引导他们承担宣传任务,到各个班级甚至居民小区邀请他人来**表演;有的幼儿美术能力较强,可以承担制作道具的任务,等等。

总之，教师要在孩子自愿选择的基础上进行适当的引导和调整，让每个孩子都能发挥自己的优势，获得成功的经验。

表演活动方案(篇5)

(女) 文中有戏、戏中有文，

(男)音里藏调、调里藏音。

(女)学君臣、学父子、学夫妇、学朋友，细细看来，莫道逢场作戏;

(男)或富贵、或贫贱、或喜怒、或哀乐，重重演出，管教拍案惊奇。

(女)三两句道出古今事，

(男)五六步走过万里程。

(女)生旦净末丑粉墨登场，

(男)唱念做打走倾情演绎。

(女) 这是一场别开生面的演出，

(男)这是一次艺术和美的体验。

(齐)武威第十三中学 第九届“校园文化艺术节” 暨七年级课本剧表演现在开始!

1、大家都在悄悄的长大，对许多事都有了主见。有时候，对某些问题，你可能不得不面对父母的分歧，它也许让你伤心，甚至落泪，下面就是这样一个故事。让我们一起欣赏课本剧《羚羊木雕》!请七年级二班做准备!

2、我国是一个有着数千年文明史的国家，素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。讲文明、懂礼仪是中华民族的传统美德。“学会做人”、“知书达礼”，人人争当文明学生是我们自觉的追求。请欣赏七二班同学带来的课本剧《陈太丘与友期》。请七年级四班做准备!

3、一件看不见的“新装”， 一个并不高明的骗局，却让我们看见了赤裸裸的虚伪、奸诈、愚蠢和丑恶。下面请欣赏由七年级4班带来课本剧《皇帝的新装》。请七年级五班做准备!

4、赫尔墨斯是宙斯的儿子，主管商业和旅行，他这次是想搞一次民意调查，看看自己在凡人的心目中到底印象如何。雕像店是个调查民意的好地方。在雕像店里，顺民意者得高价，失民心者得低价。所以说，这个地方很适合做民意调查。赫尔墨斯在凡人的心目中到底印象如何呢?下面请欣赏课本剧《赫尔墨斯和雕像者》请七年级三班做准备!

5、男：谦虚使人进步，骄傲使人落后，往往在一件小事上导致失败，所以我们要始终谨慎从事，否则可能在小处受到挫败。

女：即使取得了巨大的成功，也绝不能盲目自满。下面的故事告诉我们:任何时候都要谦虚谨慎，只有保持清醒的头脑，才能永远立于不败之地。

6、“祸兮福所倚，福兮祸所伏”。损失不一定是不幸，有时，小小的损失会转化你的命运，不要把现在的不幸当成悲哀，尝试转换角度，这样，人生才会有更多风景。下面请欣赏七(1)班周生乐等同学为我们带来的课本剧《塞翁失马》。请七年级六班做准备!

7、小时候，我们都很喜欢童话故事，在童话的的世界，我们认识了白雪公，七个小矮人，大拇指……认识了什么是真善美，什么是假恶丑，下面请欣赏课剧本《丑小鸭》。请七年级七班做准备!

8、天才，百分之一是灵感，百分之九十九是汗水。坚持不懈地努力是成功的关键，后天的努力更可以弥补先天的不足。下面讲述的就是一个天才变凡人的故事，请欣赏七(7)班带来的课本剧《伤仲永》!请七年级十班做准备!

9、这是一篇驰名世界的短篇小说，这篇小说之所以驰名世界，是因为它有着独特的艺术魅力，接下来请欣赏七年级十班部分同学带来的课本剧《最后一课》。请七年级十一班做准备!

10. 普希金是俄罗斯最伟大的作家和诗人。《渔夫和金鱼的故事》讲述渔夫的妻子贪得无厌，永不满足，对知恩图报的金鱼提出越来越高的要求，最后一无所得。它鞭挞了那些凶狠、贪婪、不劳而获的人，启示我们美好的生活要用自己辛勤的劳动去创造。下面请欣赏七(11)班为我们带来的课本剧《渔夫和金鱼的故事》。请七年级九班做准备!

11、“士别三日，当刮目相待”这个典故家户喻晓，这个典故就出自《孙权劝学》。“士别三日，当刮目相待”是用来说明一个人经过自己的努力，是会有很大的发展进步的，我们要以新的眼光去看待这个人。 下面请欣赏七9班带来的课本剧《孙权劝学》。请七年级十二班做准备!

12、在现实中，狼在人们的印象中总是彪悍凶猛，阴险狡诈，但它们的小招数，在人们面前却根本不值一提。下面这个故事便会把这个特点表现得淋漓尽致。请欣赏七年级(12)班课本剧《狼》。

男：感受这些富于创新和充满想象力的剧情，谁还能说现代学生缺乏艺术修养?

女：欣赏合理的舞台设计和逼真投入的表演，谁还能说学校教育重分数轻能力?

男：平面的文字材料霎时间变得立体直观、形象生动，

女：课文中人物形象栩栩如生，故事情节曲折感人。

男：我们的同学用出色的表现展现了他们的良好素质，

女：我们的同学用自己的行动谱写着他们的花季岁月。

男：让美好的戏剧艺术之花成为校园中一处绚丽的风景!

女：让今天的演出开启我们思维的风帆，打开语文课改的一扇窗。

武威第十三中学第九届“校园文化艺术节”暨七年级课本剧表演到此结束。

表演活动方案(篇6)

2008新沂民俗文化活动方案

为更好的挖掘和发扬新沂民俗文化，丰富活动内容，以群众性、参与性、游乐性为特色，打造新沂民俗文化旅游新亮点和新的文化旅游经济增长点，展现新沂独特的民俗风情，推动旅游产业发展发挥积极作用。特举办此活动，具体内容如下：

1主题：走进新沂马陵山风景区，传承非物质文化

遗产，感受新沂民间文化特点。

2、活动时间：2008年5月

3、活动地点：新沂马陵山景区

4承办单位：新沂市委宣传部

承办单位：新沂市文体局

新沂旅游局

新沂市文化馆

五、主要活动：

1、开幕式

时间：2008年5月20日上午10:00

地点：中国新沂马陵山民俗文化旅游节开幕式

开幕式议程：（1）新沂市委领导介绍民俗文化情况；

（2）景区领导致欢迎词；（3） 市委领导公布2008年新沂民俗

文化演出开幕；（4） 参观体验民俗文化展。

2、民间绝活展演

地点：新沂景区

内容：组织艺术团表演舞台剧、魔术、杂技、熊训等

训羊、训猴、民俗风情舞蹈等。

3、新沂非物质文化遗产展示

地点：新沂市景区

内容：出版《新沂非物质文化遗产名录》，并现场发放。同时

通过新沂柳琴戏等多种形式的表演，展示了该地区丰富的非实物

质文化遗产。

4、新沂特色民俗旅游商品展销

内容：剪纸、印花布等特色旅游商品。

六、组织保障：

为加强组织宣传，做好新沂民俗文化节各项主题活动的筹备工作，专门成立了新沂民俗文化领导小组。

组长：夏洪波

副组长：夏同宪

组员：张金鹏丁海波吴海燕宋广成王文民郝琪梅

王瑞秋许欧周生年宋振强

七、活动宣传：

1、报纸宣传

2、**宣传

3、电台电视台宣传：

4现场宣传：主会场布置主背景板、舞台、彩虹门、氢气

球、宣传条幅等。

民俗演出时间安排：

（一） 5月20日

9： 市民俗文化活动周开幕式由市**举行，市领导出席。10： 从00:00到11:30，在新安镇至少组织3个龙灯和2对狮子（4个）。

10：00 龙灯、狮子自府山广场舞动10分钟后出发。

（二） 5月21日

10： 从00:00到11:30，窑湾镇举行了舞蹈五芒、小灯等民俗活动。地点：府山广场

（三）5月22日

10：00—11：30 瓦窑镇演出，表演有新沂文化特色的歌舞，有条件可兼带秧歌、锣鼓、舞狮等。

地点：世纪广场

（四）5月23日

10： 00:00至11:30，草桥表演了具有地域特色的民间技艺表演。

地点：府山广场

（五） 5月24日

10： 00:00至11:30在港内表演旱船、贻贝舞和新四军文化、民间神话传说等具有地域特色的歌舞表演。

地点：世纪广场

表演活动方案(篇7)

初中文艺汇演方案

一、活动主题：start your future开启你的未来

二、活动目标：为丰富同学们的文化生活，陶冶学生的艺术情操，营造良好文化氛围，展示初中部学生的风采，提高同学们的综合素质，树立正确的人生观，价值观。在元旦之际，初中将在第16周举行艺术表演。

三、活动组织：、

四、负责人：

五、活动时间: 2012-12-20晚（19：45——10：00）

六、活动地点: 学校大礼堂

七、节目内容：

1、规定节目：每班至少为英语节目

2选修项目：舞蹈、歌唱（合唱、独唱、群唱）、相声小品、话剧、乐器表演等。

六、参加对象：初中部全体学生、教师

八、活动内容

（一）活动前期准备

1、通知初中部各班任开会，告知其文艺晚会具体事项，包括时间、地点、节目要求等，要求各班任组织好本班的节目和演练。

2初中宣传组要做好宣传工作，以最佳形式报名选拔节目主持人，负责节目安排和晚会发言。晚会的场地布置和设备布置由有关部门负责。

三。晚会当晚，学生会各部门要负责相应的工作，接待评委，维护学生纪律，清点分数。

（二）活动流程：

1、18：00所有准备工作完成（包括舞台、音响、灯光准备就绪，主持人、礼仪、表演人员、维护秩序人员等相关人员全部到位）。

2、主持人致开幕词，介绍晚会内容（主要包括到场嘉宾，晚会的主题、目的、形式、赞助商以及晚会中所要注意的事项），主办方、协办方发言后，主持人宣布晚会开始，最好控制在30分钟内。

九、评委：

十、音像：

十二、活动纪律：级长、班主任

十三、校园治安、

十四、舞台设置：

十五、主席台布置：

16、 获奖情况：一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖若干名。

十七、奖品及活动所需小礼物。

十八、所需活动经费：待定

十九、主持人：待定

表演活动方案(篇8)

活动目标：

1、能在语言、动作、表情等方面大胆地表现角色的性格特征。

2、尝试创编故事情节表演，发展幼儿的创造力。

3、能较客观地评价自己和他人的表演，不断提高表演水平。

活动准备

熟悉《龟兔赛跑》的故事情节，了解故事结果产生的原因。

提前布置铺垫工作——设想《龟兔赛跑》。

龟兔头饰，场地布置，龟兔赛跑视频，场景图片。

活动过程：

一、情境导入，激发幼儿的表演欲望。

1、师：在美丽的大森林里，有一场有趣的比赛，让我们跟着音乐出发吧!让我们看一看第一个出场的运动员是谁?(投影仪显示小兔)

2、师：小白兔(小乌龟)是怎样走路的呢?它高兴的时候是什么样子?它睡觉的时候又是什么样子呢?高兴的时候呢?(先请个别幼儿表演，再集体表演。)

3、师：原来是小兔和乌龟的比赛呀!让我们赶紧开始观看比赛吧!(观看龟兔赛跑的视频。)

师：这场比赛谁赢了?谁输了?为什么?

幼：小乌龟赢了，小兔输了，因为小兔骄傲，睡懒觉。

小结：不能学习小兔的骄傲自满，要学习小乌龟的努力与坚持不懈。

二、尝试创编表演故事

1、师：如果小兔和乌龟再来比赛一次结果会怎样呢?幼儿自主选择头饰，并且开始表演，其他幼儿为它们助威呐喊，引导幼儿注意表演时的表情。)

师：比赛结果谁赢了?谁输了?

幼：小兔赢了，小乌龟输了。

问小兔：你的心情怎么样?小兔答：很开心。

问乌龟：你的心情呢?乌龟答：也很开心，因为我的好伙伴赢了，我也坚持到了最后。

2、师：小乌龟和小兔还要进行一次比赛，让我们一起看，比赛的场地在哪里呢?(投影仪显示草地。)比赛规则是这样的：从起点到终点，比赛双方要跨过小草，如果谁将小草踩倒就要重新从起点出发。你觉得谁会赢得比赛呢?请两位幼儿试一试，请选择头饰进行比赛。

师：这场比赛谁输了呢?

幼：小乌龟，因为它手和膝盖爬，那样爬的慢。

师：那你有什么好方法呢?请你按照你想的方法和小兔比一比。(全体幼儿自由选择头饰，进行比赛。)

师：恭喜爱动脑筋的小乌龟，你们的表现可真精彩，那让我们赶紧看一看下一个比赛的地点在哪里吧!(投影仪显示小河。)

师：那你觉得谁会赢呢?

幼：小乌龟，因为小乌龟会游泳

师：那小兔不会游泳该怎么办呢?

幼1：可以用游泳圈

幼2：可以划船

幼3：可以坐在盆子里划过去

幼4：可以趴在木板上划过去

师：那请你们小组商量一下一会要用什么方法和小乌龟比赛，各组派出一名代表参加比赛。

师：这场比赛谁赢了?

幼：小兔

师：你使用的是什么方法?

幼：用游泳圈游过去的

师：还有很多方法，你们愿意尝试一下吗?

幼：愿意(幼儿用自己的方法和小乌龟比赛过河。)

三、小组合作创编表演

师：接下来的比赛难度可就更大了，要求小组合作，每组的队员要同时到达终点才算获胜。现在开始商量一下，你们小组要使用什么方法?

师：时间到，每组队员到起点准备，比赛开始。(第一次比赛，乌龟组使用的方法是，抓住前面队员的脚，集体爬行游着过河，可是由于第一个游的过快，后面的队员手抓不住脚，导致断开，只有一只乌龟先到终点，所以，失败告终。而小兔组，由于争抢第一，步伐不一致，导致小船翻了，也是以失败告终。)

师：乌龟组，你们是同时到达终点的吗?

幼：不是，是因为第一爬的太快了，我没抓住。

师：那下次比赛你们会怎样?

幼：不爬那么快，要同时到达。

师：小兔组，你们呢?

幼：我们跑的太快了，船翻倒了。

师：那下次比赛呢?

幼：我们要走的一样快。

师：那好吧!再给你们一次机会，记得要同时到达哦!比赛开始!(通过这次比赛，幼儿改正上次出现的错误，小兔组划船先渡过小河，取得胜利。乌龟组反思，爬着过河速度太慢，开始想其他方法夺取胜利。)

师：恭喜你们，小兔组，乌龟组，你们还有方法吗?

幼：有。

师：那让我们再来比一次，比赛开始!(在这次比赛中，小乌龟双脚着地拉着前面乌龟的尾巴，跑着游过小河，小兔组集体坐在木桩上游过河，最终乌龟组获胜。)

四、小组辩论

师：这次恭喜乌龟组取得胜利，改变了方法，取得了胜利，那除了在草地上，小河里，还可以在哪里比赛，用什么方法呢?两组来辩论一下。

乌龟组1：还可以在太空上，小兔，我们请外星人帮忙，你们敢比吗?

小兔组1：那我们就用飞碟和你们比，我们要在马路上用赛车和你们比，你们干吗?

乌龟组2：那我们就开着摩托和你们比，我们在天上开飞机和你们比，你们敢吗?

小兔组2：我们就用火箭和你们比。

师：有这么多的地方和好方法呀!你们愿意试一试吗?请你找一位对手，用你刚才的方法比一比，让我们跟着音乐出发去比赛吧!(跟着音乐走出活动室，可以到操场尽情的进行比赛，作为延伸部分)

幼儿园表演游戏教案，对于幼儿来说，扮演一个作品可以让幼儿更好的理解作品，知道作品的深刻含义，让幼儿在故事情节里学习文学知识，能够提高幼儿的文学素养。

表演活动方案(篇9)

1、**物：

目的：去“感觉”空间。重点：注意两手之间的物体。

2、**物现身（独角戏）

目的：研究如何控制“空间”。 要点：让**物显示形体。

3、**物现身（集体创作）

目的：探索一种新的非语言交际方式。要点：让物体表现出它的形状。

4、拔河比赛

目的：培养游戏者彼此的联系。要点：用身躯感受力的存在。

5、跳绳

目标：使用物体与小组中的其他人互动。

要点：让绳子在空间里不停移动。

6、游乐场

目的：****体的各种使用方法。要点：让游戏的设备移动并有重量。

7、躲避球

目标：使用快速移动的物体。要点：球是在空间里成形，大伙要“有目共睹”。

8、互助合作

目的：把这个物体当作戏剧刀，从无形变为有形。要点：焦点集中在两人之间的物体上。

9、同心协力

目标：鼓励团队合作和参与。要点：把**物放在场地中。

1跪、站、坐，多种方式：选择人在生活中可能的姿势定位，体验每一个身体姿势所留下的心理感受。

2人物行走姿势变换练习：先用屏幕将表演区分成两个或两个以上的小表演区。表演者从表演区的一侧走向另一侧，在经过每一个小表演区时，都要变换一种走路姿态，各种姿态要求形象鲜明，由简到繁。

你也可以使用服装道具来改变形状。

3、‘大人物’和‘小人物’的练习：从心理、形体找到‘大’‘小’人物之间的区别。如“将军和士兵”、“王子与贫儿”、“皇帝和百姓”、“主人和奴仆”、“恶婆婆与弱媳妇”、“刁老婆与软丈夫”等。

显示两个人之间的矛盾或发生了什么。

4眼力练习——两人即兴练习：两人面对面，随意坐立。不允许事先和对方商量做什么，完全根据现场的相互感受做出反应。

彼此用眼睛说明自己的意图，一方试图通过眼睛理解对方的内心活动，事后向大家讲述了解到什么。两人互为讲述对象。

5手工练习-单人和双人均可使用；

6、脚的练习；

7、动作行为接力练习；[挪到下次课进行]

性格化练习：

1情绪、情绪变化与表情训练

长时间的大笑

不敢和不能出声的笑

痛苦的笑（有规定情境）

大哭无声的痛哭

大声的抽泣

高兴的哭（有规定情境）

2、形体控制训练

控制自己的肌体

步态的训练

眼睛的训练

生理和病理引起的形体变化

昏迷和死亡

3、声音、语言、造型训练

音量大小强弱的训练

音色变化的训练

通过语言的高低速训练，更好的沟通

4、速度和节奏的训练

表演活动方案(篇10)

为了丰富我校学生的课余生活，充分展现他们的风采，政史地理教研组决定

七、八年级举行主题为“走进历史，快乐学习”的历史故事表演活动。为保证本次活动的顺利开展，政史地理教研组制定了以下计划：

一、活动目的

1．增强学生学习历史的兴趣。

2推进我校历史教学方法改革，探索和拓展课程资源。

三。鼓励学生尝试历史故事的创作和表演，提高学生的综合素质。

4．丰富师生的课余生活。

二、活动内容

历史故事表演，以

7、 八年级的学生学习熟悉的历史故事作为创作和表演的背景。

三、活动程序

1第一阶段：每班选拔1-2名优秀历史故事表演者参加年级期末考试。时间：11月初至11月中旬。

第三阶段：按年级组织历史故事表演决赛。

4、 时间地点：时间：2014年11月26日下午课外活动地点：八年级一班

五、规则要求

1历史故事的创作和表现要生动、创新，符合新课程理念。

2．学生自己创作历史剧本，以一定的历史背景为依托，情节可大胆创新，字数在以内，每个节目的表演时间控制在十分钟以内。

三。评委当场打分，当场公布结果。每各班级的参赛节目顺序都是通过抽签产生的，做到公开、公正。

4每班派10名学生代表，

八_年级_班主任_负责_维护_现场_纪律_ 。_

6、 评委：田悦、孙健浩、何文萍、项荣荣、张秀奴，摄影：李明

会场布置：李冬梅

七、表演评分细则

八、奖项及奖励措施

本次活动设集体奖

一、二、三各一名；个人奖项：优秀表演奖6名；最佳导演奖

一、二、三各一名。

政史地教研组

2013年11月5日

表演活动方案(篇11)

时装是美和艺术的表现。幼儿穿着色彩鲜艳、款式活泼的童装，随着乐曲，迈着活泼轻快的步子，摆出各种优美而富有童趣的造型时，他们对美的感受和体验也得到真情流露。

幼儿表演的时装可以是自己身上穿的，也可是自制的。教师可以创造性地利用挂历纸、包装纸、报纸、竹圈、棕榈叶、树枝等自制“时装”。幼儿穿上这些富有特色的服装即兴表演，会有一种愉悦感和新鲜感。

打击乐器发出的不同音色和动听的节奏，往往会吸引许多幼儿进去活动。投放幼儿熟悉的乐器，让他们在敲敲打打的过程中，感知各种器乐的音色，复习各种节奏型。小班幼儿比较容易接受2/4拍的节奏，中班和大班幼儿可进行3/4拍和4/4拍的切分音、休止符等节奏练习。提供的节奏卡可用形象图示，如“手”表示拍手，“脚”表示跺脚，“三角”表示三角铁，“铃”表示碰铃，使幼儿一目了然又饶有兴趣地看谱练习。中班和大班可以把学过的歌曲、乐曲整首用图示法展示在表演区内，或许幼儿会自行组成小乐队，推选出小指挥，像个乐队似地演奏乐曲。有时打击乐与歌舞结合起来集体自奏自演，会令幼儿欢乐无比。

打击乐器的种类很多，其制作材料有金属、塑料、木、竹等，它们发出的不同音色给幼儿不同的感受。除购买地外，教师可自己动手，制作一些既经济实惠又体现地方特色的打击乐器。下面提供一些自制乐器的方法，希望能产生抛砖引玉的效果。

沙球：酸奶瓶、小可乐瓶、易拉罐、河蚌壳、带节竹筒等，装进小石子、或豆子、粗沙、米粒，然后将开口处用胶带密封。

钱鼓：取一直径约15厘米的毛竹圈作鼓环，在竹圈四周等距离横着锯三四个缺口，每个缺口安上两片打扁的啤酒瓶盖。

碰铃：将废旧的自行车铃盖焊上把儿，用小金属棒敲击，能发出悦耳的铃声。

响板;将白板纸剪成一个直径15厘米左右的圆形，对折成两个半圆，并在半圆内侧对应的地方各固定一个瓶盖或贝壳，在半圆外侧各固定一根能套住幼儿手指的松紧带，大拇指和四指分别套进去一张一合地敲打。

响筒：取直径约5厘米，长约20厘米中间带节的竹筒，将竹筒锯成如图2-11状，用一根竹筷敲打竹筒，竹筒就会发出清脆悦耳的声音。

双响筒：取直径5厘米、长15~20厘米的空心竹筒一段，在其中间钻孔安上把儿，左右两头分别锯出长短不同的缺口，用竹筷敲击即是双响筒的声音。

毛竹架：用六根棍子扎成两个三角架，将一根直径10厘米左右、长2~3米的毛竹放在架上，可供数个幼儿手持竹筷进行节奏练习;放置在户外，可供幼儿钻、攀、翻;挂上一块布也可做木偶小舞台;还可以做“娃娃家”的晒衣方架或区与区的分隔。这对条件叫简陋的农村幼儿园特别实用。架的高度、竹的长短可根据实际需要调整。

“架子鼓”：将扁圆形铁盒(月饼盒、糖果盒等)的盒身支撑在三角架上当“鼓”。将盒盖中心打一个孔，在用大铁钉做插销，从盒盖中心孔处插入支撑竹竿的空心孔内制成“钹”，即成一组幼儿喜爱的“架子鼓”。也可将铝桶倒置做“鼓”，桶盖支起做“钹”成简易的“架子鼓”。

表演活动方案(篇12)

1. 活动背景: 英语作为第一大国际通用语言,在全球化日益加剧的当代,英语学习听,说,读,写四大运用中,说尤为重要!

能否操炼一口准确的英语,这对在校大学生的个人发展和今后就业的方向有着重要的影响!语音模仿对语言的学习有着巩固基础和运用提高的效果!而趣味学习又是提高效果的因素,语音学家一致认为语音语调的模仿是学好地道语言的方法!

2. 活动目的:(1)丰富大学生的校园生活,寓教于乐,引导同学们学习英语的热情.

(2)培养同学们的团队合作精神和集体荣誉感.(3)让同学们在表演中感受青春激情,在舞台上彰显魅力 !

三。活动的主题是搭配精彩，展现个人魅力

4. 活动对象:中北学院在校生

5. 活动时间:待定

6. 活动地点:待定

7. 报名方式: 1、将报名**发到各系科办公室，由各班文体委组织报名参加，在指定日期将报名表交到社联办公室处，再由社团办公室的成员负责统计报名人数。

2、在前期会做相应的宣传，同学可以根据海报上的****进行短信或者**报名。

8.报名时间:待定

9.初赛时间和地点: 待定

10.决赛时间和地点:待定

11.活动内容: 初赛

（赛前个队将本队准备的幻灯片或flash考录到多**电脑上，内容可为外语电影（有趣味性，故事性）、情景剧、动画等）

1主持人介绍了比赛的基本内容

2、主持人介绍本次比赛的评委

3、主持人宣布比赛开始

第一部分：用英语自我介绍一分钟。

第二环节：配音环节。各队将原声片段放出后消音配音，若需要的话，可自配背景**，自配特色服装。

如果预赛时间较长，则设2-3个中场休息。艺术表现：1。外国语协会文艺部的英文歌曲或其他节目；②**英文短片请观众猜电影名称，猜对者发小礼品。

互动游戏环节:由外教带耳机听事前准备好的中文歌曲,并哼唱出来,由现场观众抢答,对答对者派发小礼品(游戏进行于5~7首歌的间,在此期间,大英部的评委对该次大赛的选手的表现进行平分核算,并于游戏结束时得出结果)

在决赛中，组织者将准备十套带有台词的外语短片。

第一个环节：每组现场抽签，选出短片片名，进行即兴配音。

第二个环节：才艺展示，展现团队特色，限时3分钟。

幕间休息：①观众互动：请上台模仿电影（搞笑类）；。

如果现场出决赛成绩并颁奖，须在比赛结束时设置文艺表演。吉他协会和外语协会各有一个节目，或魔术表演。

12、颁奖仪式

主办方将宣布获奖名单，评委将颁奖

一等奖：1队

二等奖：2队

三等奖：3队

一名最佳女配音员和一名最佳男配音员

评委：预赛和复赛共有5名候选人。如果有英语助教或英语教师，最好邀请外教

13.活动准备: *初赛前 (13.

表演方案(精品十一篇)

幼儿教师教育网编辑为了让您满意花费了很多心血制作了这份“表演方案”。计划是为了更好地去安排事情的发展和走向，很多时候为了保证工作正常进行。实际有效的方案对我们来说是很好的助力，制定方案时，要对事物发展或执行方案过程中可能出现的问题做出预测。希望这篇文章能够为大家带来帮助和启迪欢迎借鉴和分享！

表演方案(篇1)

为了加强企业员工的凝聚力，丰富企业文化生活；表达企业对员工节日的关怀与问候，使员工开开心心、快快乐乐过好20xx年春节。

公司卡拉ok室。

活动分为三大部分。

2首先请董事长致词。

3节目表演：节目在征集中，节目以健康、欢快的小品、歌舞、相声等不同的内容；

4节目表演设奖进行评定，设集体一等奖1名现金1200元、集体二等奖1名现现金800元、集体三等奖1名现金400元；个人一等奖1名现金100元/人、二等奖1名现金80元/人、三等奖1名现金60元/人；凡参加节目的人均设参与奖：食用油一瓶。

5节目评定评委组成：

6礼品派送：由企业统一购买礼品，所有到场的人员都有一只金猴公仔。

8有奖游戏：促进春节晚会的娱乐性及员工的参与性，特设有奖游戏活动。在节目中穿插进行。获胜者奖：高档组合毛巾一盒，参与者奖：精美相册一个以及闪光胸章一枚。

9幸运大抽奖：特等奖1名价值1500元一条的金项链；一等奖3名24k金戒指一枚；二等奖2名格兰仕微波炉一台或美的电磁炉一台；三等奖9名金正复读机、美的电饭堡、高级蒸锅；鼓励奖40名5升金龙食用油一桶在节目中穿插进行。

详见《20xx年春节联欢晚会活动费用预算表》。

1、晚会主持人：

2、摄像师：；

3、晚会导演：；

4、晚会现场维持：；

5、奖品控制协调和发放：由人事科负责；

6、舞台、场地设计：广告科色调主要以红色、金色为主，突出节日喜庆气氛。

7、舞台灯光、音响布置：设备科；

8、晚会场所布置：营销中心人员、生产车间工人、人事科后勤人员；

9、晚会现场协助人员：；

10、游戏道具：气球20个，乒乓球80个，绳子一捆，苹果4个，乒乓球拍4个。负责人：。

表演方案(篇2)

为丰富我县广大人民群众的文体生活，传承民间传统文化，推动群体活动深入开展，助推我县经济、社会加快发展，展现莲乡人民激情拼搏、敢于攻坚、善于运作、勇于突破的精神风貌，营造争先创优、开拓奋进的良好氛围，进一步加快实施“四城”战略、建设“五区四地”发展重点，推进建宁在海西建设中跨越崛起，特制定建宁县2010年端午节龙舟表演赛活动方案如下：

1、龙舟表演赛总指挥部

总指挥：张萍革（县委常委、宣传部长）

副总指挥：谢冬林（县委常委、政法委书记）

谢翠姬（县**副县长）

谢忠喜（县**副县长）

张景明（县公安局局长）

同时，指挥部下设7个工作组：龙舟表演比赛工作组（组长：阮贵庆）、龙舟训练组（组长：阮贵庆）

阮贵庆）、河道管理保护组（组长：王福生）、活动交通安全秩序组（组长：刘建忠）、水上急救医疗组（组长：王福生）

王福生、陈可辉）、新闻宣传组（组长：孙世民、曾福星）、协调督查组（组长：路钢、钟宏华），分别负责落实各项筹办工作，以确保龙舟表演赛活动取得圆满成功。

2、龙舟表演筹备工作

（1）龙舟队组建：组建9支龙舟表演队（每条龙舟12名队员），分别由供电公司、交通局、闽江源保护区管理局、信用联社、工商联、林业局、公安局、福城房地产、辉煌建材等9个单位组成。

组建9支龙舟表演队（每条龙舟24名队员），分别由濉溪镇、溪口镇、里心镇、黄埠乡、客坊乡、黄坊乡、溪源乡、均口镇、伊家乡等9个乡镇组成。

（2） 队员培训：6月在指定水域（县文体局负责）进行训练。

（3）河道管护：具体负责做好水南大桥至溪口码头河段的清理和管护，确保河面干净、河道平坦、河水有一定的深度（由县水利局负责）。

3、设奖：

龙舟队共有12人，其中一等奖2人，二等奖3人，三等奖4人。

龙舟队共有24人，其中一等奖2人，二等奖3人，三等奖4人。

4、龙舟表演赛务

（1） 地点：万安大桥至溪口大桥水域，沿江两岸设有观光区。

（2） 准备时间：3-4月，成立龙舟表演队；5月份，确定龙舟赛的队员；6月份，龙舟集训和表演赛。

表演方案(篇3)

2016-2015学年第二学期

六一学校第二届英语节戏剧表演计划

为丰富英语节活动，为学生搭建有效平台，增强学生的英语学习兴趣，提高学生英语运用能力，我校于第十三周开展四至六年级英语话剧表演活动，现将活动方案拟定如下：

一、活动主题

快乐英语，快乐生活

二、活动时间

2015年11月20日第十三周星期五下午五六节课三、活动地点

六一学校电教室

四、具体事项

1、四至六年级科任老师在班级先开展初赛选拔活动，选出优秀节目参加校级决赛；

2参加学校一级的期末课程，教师要充分准备好服装、道具等；

3、一至三年级老师也要调课参赛并协助四至六年级老师工作；

4、比赛结果取前六名评

1、 二等奖、三等奖，其余节目均为优秀奖，其中一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

六一学校英语教研组

2015-11-16

表演方案(篇4)

转眼间，即将过去，很快就迎来新的一年，每年的年终，都是公司给这一年的工作做总结的时候，也是给明年的工作做计划的时候，经过一年的努力奋斗，现在是时候来享受收获的幸福，公司年会不仅仅是一年工作的总结，对有贡献的同事作嘉奖，也是凝聚企业员工力量的重要方式，所以举办好一场所年会对一个企业至关重要，接下来推荐下公司年会的策划方案。

活动目的。

(1)增强企业核心凝聚力，及项目市场竞争力，整合资源，再创辉煌，回首过去展望未来！

(2)调动员工积极性，使其感受企业的关怀与关爱，提升员工的企业归属感和认同感。

(3)总结一年的工作，认识自己的优点与不足，制定计划把业绩做得更好。

策划思路。

晚会主要是用触动人心的一系列表演节目和抽奖环节，颁奖环节，来回报员工对企业的尽心尽力的付出，同时祝愿大家来年更创辉煌;让大家感受到节日的喜庆。

组织形式。

晚会在宴会厅举行，员工入场播放企业宣传片，晚会开始播放年会开场视频，总结过去，展望未来，领导致词，然后节目表演，抽奖环节，颁奖环节交错进行，节目表演开始即可以进行晚宴。

场地选择。

酒店内宴会厅，大广场，根据公司人员选择场地，建议选择室内，不必应对天气原因，还有舞台用电的限制。

活动前期筹备：

活动策划小组：划分好个小组所负责的项目以及人员的合理分配。

活动执行小组：信息的发布，参会人员的确认，会场布置，物料准备等。

活动现场小组：由策划小组组长为首，分配好各个环节的交接人，确保每个环节顺利进行。

活动时间准备：

日期筹备项目（晚会前一周内完成）

确定举办场地时间。

确定晚会播放视频制作（提前一个月准备）。

确定演员及节目单。

确定晚会菜单、酒水。

确定所有晚会的工作人员。

公司内部发布年会消息。

对所有工作人员进行培训。

筹备好晚会的全部工作。

发出邀请函。

基本确认参会人员。

参会人员名单印制完毕，确定好接送来宾的车辆。

晚会前一天：确定晚会全部工作准备完毕，对所有参会工作人员再次培训指导。

晚会前一天晚上：布置好会场，舞台灯光音响设备搭建好，晚会前一天或者当天上午要进行整个晚会流程的`预演，特别是主持人的台词。

活动流程：

(1)来宾签到。

(2)播放企业宣传视频，晚会开场视频。

(3)主持人出场，介绍来宾及企业领导致开幕词。

(4)节目开始进行，晚宴开始。

(5)祝酒歌表演，领导及来宾上台一起祝酒。

(8)终极抽奖，领导上台总结工作，展望未来，制定目标，点燃希望。

(9)全体员工合影。

公司年会是一个喜庆的日子，是荣耀的时刻，建议把公司年会的盛况全程用摄像、摄影记录下来，作为企业文化的记录，同时后期把视频制作成影像光盘，作长久保留或者给家人欣赏。

表演方案(篇5)

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为庆祝第33个教师节的到来，我们应该怎样做呢？下面是精心为您整理的“教师节表演活动方案”，仅供参考，

为庆祝第33个教师节的到来，我们应该怎样做呢？下面是精心为您整理的“教师节表演活动方案”，仅供参考，希望您喜欢！

一、活动主题

“感恩老师〃放飞理想〃扬帆起航” ——20xx学校庆祝第xx个教师节文艺晚会

二、活动宗旨

在全国第xx个教师节和我校十五年校庆来临之际，为了丰富全校师生的课余文化生活，展示我校课改以来的办学成果，扩大我校的社会影响力，充分展示我校师生的艺术才华。

三、活动时间及地点

时间：20xx年9月9日18:00-20:00

地点：北操场

四、活动对象 ***学校全体师生及对我校发展做出突出贡献的外界领导和老师。

五、晚会领导工作组

晚会顾问：***

晚会策划：*** ***

组长：***

成员：**（各项目组人员及分工见附表）

六、晚会流程

（一）整体流程

1、观众入场

2、晚会开场前期准备

3、晚会倒计时

4、开场舞蹈

5、主持人上台宣布晚会开幕

6、节目表演

7、主持人上台宣布晚会闭幕

8.领导人和演员合影

9、安排领导退场

10、安排观众退场

11、工作人员打扫会场

（2） 具体流程（详见节目单及晚见节目）

七、物品筹备

（一）前期筹备所需物品

1嘉宾（名牌、胸花、请柬、饮用水、纪念品）

2、晚会背景、舞台

3、节目单印制

4大型设备：摄像机、摄像机、照明、音响设备、电脑、投影。

（二）晚会现场所需物品

1、观众手拍

2、荧光棒

三。电池（所有荧光棒电池应按班级提供）

4演员服装（主持人、校队、两名舞蹈老师）

5、礼炮、烟花

八、节目安排

（一）节目分工：

班级以年部合力组为单位，每个合力组准备一个节目，教师以年部各管理办公室为单位，

7、 八年、九年两个项目，六年一个项目，综合办公室一个项目。学校统一审查，择优录取。（不得有弃权单位）

（二）排练、审查、走台、彩排节目时间安排：

1、8月28日各班文艺委员开会，以抽签的形式决定两班参演的节目；内容确定后，开始自行排练；

2、8月29日节目正式排练；

3、9月5日在报告厅审查节目，确定参演节目与单位，定制节目单；

4、9月7日在报告厅走台；

5. 9月8日，晚会的彩排在操场上举行。

6、9月9日正式演出。

（三）节目内容及形式要求：

（1）内容要求：健康向上，以师生的学校生活和课改为主旋律，自编自演小型多样，独具创新的文艺节目，编排的节目要求师生的参与面广，生动活泼，富有艺术魅力。

（2） 形势要求：要快乐、快乐、热情的歌舞和语言类节目。

九、应急控制

（一）停电应急方案：

停电期间，节目组负责演员的组织和服装道具的保管；礼仪组负责领导和客人的服务；场馆和后台调度组负责现场秩序的维护和舞台、扬声器设备、照明设备等的照管。

（二）节目应急方案：

台上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目及时跟进。

其它紧急情况由机动队负责处理。

十、注意事项

1、本次晚会是我校组织的大型文艺活动，今年又恰逢我校的十五年校庆，在节目组织方面要注意节目的质量，各班级要认真准备参演节目，如果节目在初审阶段被删掉，请各班主任谅解。

2、晚会的工作人员要敢于大胆创新为晚会献计献策，各部门各项目组要通力合作，确保本次教师节晚会圆满成功。

三。各项目组负责人应在晚会当天提前到岗，组织安排班组成员的工作。

4晚会结束后，由班主任统一每各班的荧光棒和拍手声，并取出电池。各班预先安排好学生在班级离场后，立即开展清理会场工作，各年部德育主任负责检查各班级的清理状况，待会场清理完毕后即可离开。

5晚会结束后将对全党的工作进行全面细致的总结。

为庆祝第x个教师节，丰富全县教师的文化生活，活跃节日气氛，经研究决定，拟于9月10日举办教师节文艺演出比赛，具体方案如下：

一、晚会主题：放飞希望

二、举办单位：xx市教育局

三、参赛单位：各乡（镇）代表队、县直各校代表队

4、 时间地点：9月10日晚上8:00，xx剧院

五、具体要求：

1每各参赛单位选择一个节目，耗时5-7分钟。

2节目形式没有限制，要求围绕主题编排。

三。演员必须是本单位的老师。原则上每个节目的演员不得超过20人。如遇特殊情况，需经组委会批准。

4xx将派另一个学生节目参加演出。

节目形式要求：xx--诗歌朗诵，xx--合唱，xx--舞蹈（20人以下），xx--自编。

5、各代表队于8月30日前上报节目。

六、奖励办法

1本次比赛设一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名。

2获得一、二、三等奖的演员、指导员将获得荣誉证书。

七、经费

各单位的差旅费、食宿费、伙食费自理。

今年9月10日是中国的xx教师节。届时，县委、县**将举行颁奖晚会，隆重表彰百名先进教育工作者、优秀班主任、先进教师和一批高考先进单位、先进个人。

因此，这场晚会，既是一台表彰颁奖晚会，也是一个向社会各界展示我县广大中小学教师精神风貌、职业风采，宣传我们教育工作者爱岗敬业、无私奉献风范的平台。结合当前形势和我县实际，初步设想，晚会拟以“中国梦·师魂颂”为主题，以“筑梦篇”、“追梦篇”和“圆梦篇”三个篇章为主体，表达“教育梦是中国梦的基础，师之魂是教育梦的基石”的理念。

一、晚会主题：中国梦·师魂颂

二、晚会主题解读：

筑梦：教师引导学生树立远大理想；追求梦想：教师引导学生实现梦想的过程；实现梦想：学生梦想成真，感恩老师。

教师之魂：教师之魂是我县广大中小学教师的灵魂，引导学生筑梦爱、耐心、严谨；师魂就是广大中小学教师，引导学生追梦的循循善诱、为人师表；师魂就是广大中小学教师，帮助学生圆梦的无私奉献、艰辛培育。

3、 晚会基调：热情奔放欢乐

四、节目形式：

1师生才艺展：书画、表演、剪纸、工艺品等

2、歌曲演唱

3、舞蹈表演

4、歌伴舞

5、杂技（抖空竹）、魔术

6、配乐诗朗诵

7、红歌联唱

8、自创节目，形式待定

五、晚会架构（包括颁奖在内晚会时长约2小时）

（一）开场歌舞：盛世欢歌

（二）晚会主体：

1、筑梦篇

（1）舞蹈：妈妈教我一首歌

（2）歌伴舞：老师我的好妈妈

（3） 教师才艺展示：书画、表演、手工、剪纸等

（4）舞蹈：剪纸娃娃

第一轮评选：先进教育工作者、模范班主任、优秀教师

2、追梦篇：

（5） 合唱团：每当我经过老师的窗户，我爱米兰，等等

（6）小品：主题：亲情连线（老师学生手拉手五知五帮献爱心）（自创节目）

（7）红歌串串烧：幸福不会从天降咱们的领袖毛泽东十送红军南泥湾

（8） 学生才艺表演：空竹魔术

第二轮评选：高考先进单位和优秀个人

3、圆梦篇：

（9） 小品：主题：高考成绩揭晓，学生梦想成真（自创节目）

（10）配乐诗朗诵：师魂颂

（11）歌曲：谢谢老师

（12） 歌舞：老师，我一直在想你

（3） 谢幕歌舞：我的中国梦（歌舞结束后，所有演员退到后台，其他演员上台参与谢幕。）

为庆祝第xx个教师节，弘扬尊师重教的社会风尚，活跃广大教职工的文化生活，展示人民教师的良好精神风貌，经中心校研究决定，拟于20xx年9月10日举办教师节文艺演出活动，具体方案如下：

1，主题：想想未来，放飞希望。

二、举办单位：xx镇中心校

3、 演出单位：中心校学代表队

4、 时间地点：20xx年9月10日上午8:00—13:00，会发镇**会议室

五、具体要求：

1项目数量（按学校类型确定）将至少向小学发送4个优秀项目。从xx所学校中至少选出2个优秀项目。xx三所学校可以联合选择两个节目进行表演。

其它小学至少要送一个优秀的课程。每个节目时间约4—8分钟。

表演方案(篇6)

欢迎仪式、火炬手致辞和捐赠计划

1，时间：4月25日2月14：00-15：30地点：游乐场

场地安排由阮莉萍负责，大队部协助

三、主持人：莫永秀

4、 音频安装调试：欧卢居韦忠平

用无线话筒2个，要求于4月25日13:30前安装完毕。

五、摄像：杜绪州

六、活动流程：

（1） 欢迎仪式：14:00-14:30

1所有老师和学生必须在14:00之前到达操场。

2、宾客入场，全体师生起立鼓掌欢迎，接待组教师邀请宾客入席，主持人宣布全体同学按座位就坐（各班主任负责）。

三。人才计划安排：（姚志细、张秋明分管）

主持人致开场白，表演开始。

节目1：开场舞蹈《新苗娃迎奥运》，表演者：六年级学生节目2：

萨克斯乐曲吹奏《故乡的亲人》，表演者：火炬手陈奥节目3：舞蹈《山里苗娃迎宾客》，表演者：

三年级学生表演四：小演员们向来宾献上红鸡蛋，邀请他们手拉手跳舞。

注：周二下午放学后4:30，所有老师在操场上学跳苗族舞（姚志细、张秋明负责）；

水煮、染色、针织蛋笼共36个，必须提前做好。（分管莫永秀、全修磊、潘凤丹）。

（二）、火炬手感人故事演讲：14:30～15:001、沪黔部分火炬手与大家分享自己感人的故事。

贵州火炬手：陈奥

上海火炬手

2、火炬手互赠小纪念品

（三）、“爱心一刻”捐赠活动 15:00～15:301、上海公司领导讲话。

2公司和火炬手向学校捐赠爱心。

表演方案(篇7)

志愿者的策划1

一、活动背景

秋末冬初的季节，校园卫生是个重要的问题，创造美好的环境，不仅有利于同学们的学习，更有利于对他们高尚情操的培养。美化环境既是学校的事，更是学生自己的事，爱护校园环境是同学们的责任和义务。

二、活动目的

此活动不仅可以丰富学生的课外生活，让同学们在活动中感知，在活动中交流，在活动中学习，而且可以为全校师生创造一个温馨、整洁、舒适的生活和学习环境。通过举办此活动还可以激发同学们的爱护校园环境的热情，去共同美化绿色校园。

三、活动主题

美丽校园，从我们做起

四、活动内容

环湖清扫，摆自行车，教学楼周边绿地清扫，清理小广告，运动场清扫。

五、活动单位

校青年志愿者协会组织策划部

六、活动时间和地点

时间：x月日(星期四)下午15：00~18：00

地点：校园内

七、活动参与人员

第一组织者：

主要参与者：各部干事及会员，共计数人

八、宣传方案

1、校园海报：由宣传部在活动前期设计出新颖的海报并在11月22日张贴海报并标明时间和地点。

2、条幅：由外联部负责制作本次活动的条幅。

3、网络宣传：由信监部有关人员在活动期间进行信息采集，活动后把活动内容整理上传到校青协博客和校主页等网络单位上。

九、活动流程

1、活动前期具体流程

(1)组织人员商讨拟定活动计划，明确活动内容和分工。

(2)由部长负责向有关部门借用活动所需物品。

(3)由宣传部负责制作并粘贴海报、制作并张贴条幅。

2、活动中具体流程

(1)14：30之前活动人员准时到文体中心前集合，并由部长组织人员签到。由部长给各组分配任务，并宣读注意事项。

(3)15：00时，各组携带所需物品分别到指定地点开始工作。

3、活动后具体流程

(1)活动后，由各组负责人收回所借物品并及时归还。

(2)由办公室做活动总结，并做好记录，以备下一次活动参考。

(3)有信监部负责将此次活动照片保留并上传至校青协博客，为以后社团宣传工作积累素材。

志愿者的策划2

一、活动意义

当前我市农村环境形势严峻，面源污染、农村生活污染、畜禽养殖业污染、生活垃圾污染问题突出;农业固体废物处置不当;农药、化肥施用不合理;城市污染向农村转移;农村环保专业人员空缺;农民环保知识缺乏。人居环境“脏、乱、差”问题普遍存在，部分地区饮用水水质安全受到严重威胁，农村的环境监管能力十分薄弱。为提高农民群众环境保护意识和科技文化素质，改善农村环境质量，长沙市环境保护局决定，在全市组织专家、大学生参加农村环保志愿者活动，旨在调动全社会的力量积极推进我市农村“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的新农村建设;推进“清洁家园、清洁水源、清洁田园、清洁能源”新环保建设;推进“富裕文明，和乐和美，和谐安康”的新生活建设。向农民群众普及环境保护科学知识，宣传环保基本国策，掌握环保法律知识和污染治理技术，化解农民群众环保纠纷，动员广大农民群众自觉地参与新农村环境保护工作，引导农民群众关注、理解与支持环保工作，提升农村整体环境质量，促进农村人与自然的和谐发展。

二、活动内容

紧密结合我市新农村环境保护工作的重点开展工作，密切贴近农民群众的生活，围绕农民群众关心的水污染、垃圾污染、畜禽粪便污染、环境与健康、室内环境、食品安全、有毒农药化肥的使用等热点问题开展普及环保法律、政策、技术和专业知识;传授污水治理、畜禽粪便治理、垃圾处理、清洁生产等环保实用技术;进行水环境、大气环境、农药使用现状的环保调查;反馈农民对其生活环境的环保诉求，推进实施垃圾处理、畜禽粪便治理、生活污水治理的活动。

三、活动范围

长沙市各区、县(市)116个乡镇，1281个村。

四、组织机构及形式

本活动由长沙市环境保护局牵头组织，联合企事业单位和大专院校成立活动组织指导委员会，各区、县(市)环境保护局和乡、镇具体组织实施，专家负责指导;坚持“部门组织、学校参与、学生出力，专家出智，社会出资”的工作原则;努力实现“突出主题，自愿参与，长期坚持，规范运作，确保实效”的工作目标。

五、活动步骤

专家、大学生农村环保志愿者活动共分五个阶段进行。

1、动员部署阶段(3月5日～4月17日)

召开大学生农村环保志愿者活动公开招募媒体见面会;启动专家志愿者、大学生志愿者招募程序，确定志愿者名单;成立志愿者活动专家指导委员会。

2、集中培训阶段(4月18日～5月20日)

聘请国家环保总局局领导和专家对100名专家志愿者和名大学生环保志愿者集中培训，并布置相关工作要求。

3、下乡活动阶段(5月21日～11月30日)

启动下乡仪式，农村环保志愿者开展相关工作。专家的工作任务为：到活动所在乡镇，组织指导所在镇的大学生开展环保社会实践活动，提供技术指导、咨询、专业技术培训，解决环保技术难题，指导活动的开展、考评大学生志愿者的工作情况，与环保部门沟通、研究各阶段活动安排并进行统一部署等;学生的工作任务为：上村下组，深入农户宣传环保国策，普及环保知识，传播环保技术，开展环保调查，反馈农村环保诉求，编写农村环境保护活动总结报告等。

4、组织检查阶段(10月～11月)

活动组织指导委员会将组织人员对活动情况进行不定期检查与评估。

5、总结评比阶段(12月)

对成绩突出的10名专家志愿者和30名大学生环保志愿者给予表彰;开展新农村环境保护活动经验交流和成果展示。

六、活动要求

1、精心组织。各区、县(市)环保局要成立领导小组，落实责任部门与人员。此活动时间为期三年，每年招募一次志愿者，上一年的优秀志愿者择优留用。

2、悉心指导。为每一个镇配一名专家志愿者;为每一个村配一名大学生农村环保志愿者。所有志愿者的活动每年不得少于30天，每次要填写“长沙市环保局新农村、新环保、新生活农村环保志愿者活动情况表”并在所服务的镇、村签署意见加盖公章后，交所属区、县(市)环境保护局。

3、全力配合。各区、县(市)环境保护局、专家志愿者、大学生农村环保志愿者要全力配合，按照市环保局的“统一部署、统一活动、统一标准、统一培训、统一检查”的要求，完成好各项工作任务。

4、确保实效。让农民了解环境保护基本国策，增长环保法律知识，掌握简易的环境治理技术，化解群众环保矛盾纠纷，治理一些敏感性的环境污染项目，改善农村生产和生活环境。

志愿者的策划3

一、指导思想与活动主题

紧紧围绕市委市政府关于“传承雷锋精神，建设美丽济源”学雷锋志愿服务活动的各项要求，积极推动学雷锋活动常态化，促进“关爱他人、关爱社会、关爱自然”志愿服务活动深入开展，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，努力营造“有困难找志愿者，有时间做志愿者”的良好氛围，逐步形成“人人为我、我为人人”的良好社会风尚，充分发挥志愿者源自大众、服务大众的独特优势，积极开展环卫、便民、文明、平安、文化、爱心等行动，着力打造贴近实际、广泛参与、普惠于民、切实有效的志愿服务，切实为改善民生、促进社会和谐作出贡献。

二、工作任务

一是各社区组建相对稳定、不断壮大的社区志愿者队伍，建立运行良好的运行机制。

二是志愿者根据各自所长分组实行网络化管理，开展好便民、利民服务。

三是关心和帮助弱势群体，主动与低保户、优抚对象等结成帮扶对子，对他们进行长期性的帮扶。

三、活动内容

根据各社区的实际情况，参考以下服务内容，因地制宜地开展民生志愿服务活动。

(一)“弘扬志愿精神，争做环境卫士”活动。以社区文明志愿劝导队为主要依托，以低保对象和社区志愿者为主要成员，按社区规模，每月至少进行一次，主要进行白色垃圾清理、“牛皮癣”清除、不文明行为的劝阻和公共设施、绿化的维护等。通过“网格化管理”等载体划定卫生责任区，定期义务清洁环境卫生;通过志愿者认领绿地来保养和维护绿化带，每天对绿地进行巡视及定期除杂草确保绿地的完整和整洁;劝阻居民减少乱搭乱建行为。

(二)“献爱心送温暖”活动。社区的自愿者小组，定期为家庭困难、行动不便的残疾人、孤寡老人送米送油、打扫卫生、料理家务、以体现社会的关怀和社区的温暖。组织邻里矛盾调解服务组，及时化解各类邻里矛盾纠纷;组织安居服务互助组，开展家电维修、水电修理、房屋修葺、下水疏通、家政服务等无偿或低偿服务;组织社区咨询服务组，开展政策解释、法律援助、办事指南等咨询服务;组织助老服务队，重点结对帮扶“空巢老人”和残疾老人;组织助残服务队，开展医疗保健、生活帮扶等服务;组织助困服务队，整合社会资源，尽力解决困难家庭的实际困难;组织助学服务队，开展兴趣培养、心理疏导等服务，着力矫正问题青少年，切实方便居民生活。

(三)“我是志愿者”文明行动。利用寒暑假期间，组织社区内的中小学生参加一些公益性的活动。如发放建设文明和谐社区的宣传资料、参与爱绿护绿活动、设立和谐交通文明监督岗，营造文明出行氛围;设立文明行为监督员，重点劝导随地吐痰、乱倒垃圾、赤背上街等不文明行为;设立社区文明宣传岗，设立文明提示牌，宣传好人好事和文明礼仪，曝光不文明行为;开展节能减排倡导活动，节约资源，减少污染，培养文明生活习惯。

(四)“创平安社区”活动。以现有义务巡逻队为依托，按照义务巡逻队现在工作方式，组织志愿者积极参加维护小区、楼栋安全的义务巡逻，促进社区的平安和谐。

(五)文化行动。开展科普宣传服务，宣传科学知识，摒弃封建迷信;组织社区艺术团，开展各类文艺、联谊活动，拉近居民距离;组织社区各类体育兴趣团，抓住好时机，推进居民体育运动;开展文艺、体育、艺术等各类技能培训，推广文化技能。

(六)围绕特殊日，集中开展大型志愿活动

1、3月份，各社区的主要任务是建立起数支社区志愿者服务队伍，围绕学雷锋月，逐步接收、吸纳志愿者，不断壮大队伍。组织社区志愿者开展两次以上为空巢老人服务活动。组织社区志愿者开展文明礼仪、法律法规、职业技能、卫生知识、营养保健、科普知识等为内容的宣讲培训活动，在社区举办丰富多彩、寓教于乐的文体活动

2、6月5日，世界环保日。开展环保宣传和创建绿色社区活动，倡导居民“节约一滴水，节约一度电”活动，并组织清扫卫生，清理白色垃圾，清理非法张贴物等。

3、7月1日，建党日。组织全体党员开展“党员奉献日”活动，全体党员搞一天义务劳动一天，号召党员“为党旗添光彩，为社区做贡献”。

4、8月1日，建军节。组织开展拥军服务，慰问军烈属活动。

5、九月初九，重阳节。组织慰问老干部、老军人、老前辈，开展“尊老敬老日”活动，如给老年人免费体检，组织老年人参加文体活动等。

6、其他社区志愿者活动。开设社区自护课堂，开展治安、消防、医疗、卫生等自护知识讲座，提高居民自护能力;设立网吧义务监管员，防止未成年人进入网吧，帮助未成年人戒除网瘾;开展普法宣传服务，提高居民法律意识;建立社区巡逻队，查找和消除各类安全隐患;建立应急救援服务队，普及应急救灾知识，提高居民应对灾害的能力;建立弱势群体维权岗，维护老年人、残疾人、未成年人等弱势群体的合法权益。

四、活动要求

(一)加强领导，精心组织。按照“政府引导，社区组织，依托居民”的指导思想，加强对社区志愿者服务活动的领导，各社区要成立社区志愿者服务活动领导小组，将社区志愿者活动作为社区工作的重要内容。社区党支部要高度重视社区志愿者活动，切实加强领导，落实责任，使社区志愿者活动有领导、有目标、有计划、有步骤地推进，社区党员每年必须参加两次以上社区组织的志愿服务活动。

(二)广泛宣传，做好登记。要从广泛宣传入手，认真做好社区志愿者的造册登记。凡承认社区志愿者章程，热心社会服务和公益事业的个人或团体都可报名成为社区志愿者。

(三)调查摸底，选准项目。社区要通过发放调查表、召开座谈会等方式广泛征求社区居民的服务需求，分类统计确定适合本社区开展的服务项目，并积极主动与社区志愿者进行沟通协商，有针对性地组织好社区志愿者服务活动。

(三)自我规范，树立形象。社区志愿者在开展服务活动时要积极践行“服务群众、奉献社会、保持先进、提升自我”的宗旨，热心服务，树立良好形象。要发挥自己的业务优势和职能作用，推进社区志愿者服务活动的深入开展。社区志愿者在开展服务活动时佩带统一标志，积极践行“自愿、奉献、友爱、互助、进步”的宗旨，热心服务，树立良好形象。每次活动各社区都要收集好详细的资料，做到有规则、有记录(文字、图片)、有总结。志愿者标志由社区统一设计样式，标志由帽子、臂章组成。

志愿者的策划4

为贯彻《县年志愿者工作计划》3号文件精神，全面推动我镇文明乡镇创建工作，进一步大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，不断推动志愿服务活动科学化、制度化、专业化发展。经研究决定在全镇开展志愿服务活动，为将活动抓好抓实，抓出成效，结合实际，现制定如下实施方案。

一、指导思想

弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，为构建和谐社会，推进和谐城关镇建设做出贡献。

二、活动原则

(一)公益性原则：志愿服务活动是志愿者自愿为群众提供的公益性服务，不收取任何报酬，是出于人文关怀和博大爱心而付出的无私奉献。

(二)实效性原则：志愿服务活动的开展要从志愿者的实际出发，根据自身条件，把自愿者主观愿望与客观实际结合起来，把群众的需求和服务能力结合起来，注重服务质量和效果，实事求是，量力而行。

(三)规范性原则：参加服务队的志愿者要在志愿服务队的统一领导下，有组织、有计划、有步骤、有目标地进行。

三、组织机构

为扎实、有效开展我镇志愿者活动，城关镇成立以路军同志为组长领导的工作小组，左金培为常务副组长，刘冰、闫玉古、许明利为副组长，陈德宝、程仲平、杨涛、崔云浩为成员。各单位要建立以书记为首的志愿者工作领导小组。

四、活动时间

年4月9日、10日，为志愿服务活动统一行动日，4月份为志愿者服务月，志愿者服务年(4月——12月)。其次采取不定期、不定时的开展各项活动。

五、活动内容

(一)志愿者精神学习宣传

1、各单位通过宣传标语、横幅、座谈等形式营造全民动员学习志愿者精神的气氛。同时，全镇社区、村、各单位利用宣传栏等各类载体，加强宣传，大力发动广大学生和群众积极参与活动。

2、全镇上下通过学习和宣传身边好人的典型事迹，组织开展家庭美德、职业道德和社会公德大讨论，激发全镇人民心中蕴藏的美好思想品德，把学习雷锋活动推向高潮。

(二)志愿服务活动内容

1、关爱老人。开展“关爱空巢老人”活动，每位志愿者走访两到三户空巢老人、孤寡老人、困难老人，开展精神慰藉、家政服务、陪同就医、保健指导、娱乐活动。

2、环境整治。组织志愿者对辖区内的小广告、破损的店招店牌、公益广告、垃圾、杂草、卫生死角进行整治清理，并宣传大家都来维护小区环境，不要在墙面上乱涂乱画，乱扔垃圾。

3、节假日送爱心。志愿者对困难老人、空巢老人、留守儿童、关爱对象进行节日慰问，关心他们的生活状况，让他们感受节日的气氛。

4、法制、安全警示教育。在全镇范围内开展法制教育、安全教育等讲座，关心未成年人的学习、生活状况，让他们健康成长。

5、文明劝导。志愿者在重要十字路口开展文明交通劝导，在车站提示大家文明排队上车，文明乘车。

6、结对帮扶。志愿者对困难家庭实行走访慰问，和他们聊天、谈心，询问他们的生活情况，帮助他们解决困难问题。

7、植树活动。在植树节时组织志愿者开展植树活动，为改善温室效应做贡献，倡导大家保护环境。

8、关爱残疾人。在助残日开展“关爱残疾人”活动，请他们看电影、帮助他们来到社区图书室看书，理解、关心、尊重残疾人，为他们开展心理咨询、职业指导、就业培训和日常生活照料，让他们对生活充满信心。

六、工作要求

(一)加强领导。各单位要把志愿服务活动列入年度精神文明建设工作计划，作为年底评优评先的重要依据，做好宣传发动，动员社区党员干部、群众积极参与志愿服务活动中来。同时，要明确服务内容和重点，确保志愿服务有方向，展示风采有舞台。

(二)做好志愿者日常管理。建立志愿者服务队活动登记和情况反馈制度。志愿者服务队每次服务活动后，要对活动情况进行总结，虚心接受群众的反馈意见，服务队队长对每次的服务效果提出评价意见，并及时将服务开展情况向支部汇报。

(三)营造活动氛围。一是开展志愿服务活动期间，要佩戴志愿者服务队统一标识，高扬志愿服务队队旗，彰显志愿者队伍的整体形象。二是要充分利用各类宣传媒体和宣传途径，大力宣传在志愿者活动中涌现出来的典型事例和先进个人，不断增强干部职工参与的自觉性，扩大城关镇志愿者在社会各界的影响力。

(四)加强督查考核，确保任务落实。各单位要按照方案活动的要求，抓好落实。镇将对各单位活动开展情况，采取全面检查、重点督查、随机抽查等监督考核，并对考核结果纳入绩效工资。

志愿者的策划5

为进一步在全区营造“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿服务浓厚氛围，推进志愿服务工作制度化、规范化、常态化发展，本区将在12月5日前后，集中开展国际志愿者日主题系列志愿服务活动。现将有关事项安排如下：

一、总体要求

认真学习贯彻党的十九大精神，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，通过开展形式多样的主题宣传与实践活动，充分展示本区志愿服务工作的新发展，不断形成和巩固全社会关心、支持和参与志愿服务的良好氛围，让“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神深入人心，推动形成志愿服务人人愿为、时时能为、处处可为的生动局面。

二、活动安排

(一)开展大型现场主题活动。区文明委将于12月5日在公园举办12.5国际志愿者日大型现场志愿服务活动，安排专业化志愿服务团队现场开展便民服务。

(二)继续开展“邻里守望”、党员志愿服务等专项活动。各志愿服务团队要在12月5日前后，继续开展“邻里守望”、党员志愿服务等各类专项志愿服务活动，建设安全文明的校园环境。

(三)继续开展便民利民志愿服务活动。各志愿服务团队要组织有专业技能的志愿者，深入社区、小区、为群众开展法律援助、就业指导、文化辅助、医疗保健、电器维修、护绿保洁以及理发、织补等多样化、专业化、便民化的志愿服务，不断提高服务水平，方便群众生活。

三、工作要求

(一)高度重视，加强领导。各单位要切实加强领导，早启动、早策划、结合实际、制定具体细致的方案。要精心组织、抓好落实，确保活动取得成效。

(二)求真务实，形成长效。各单位要从自身实际情况和广大群众实际需求出发，策划好、开展好“12.5”志愿服务各项活动，做到有计划，有落实、有成效。要组织动员党团员积极参与各类志愿服务，并通过党团员志愿者的身体力行，在广大群众中形成良好示范效应，推动志愿服务工作的深入开展。

(三)宣传典型，展示优秀志愿者风采。进一步宣传和普及志愿服务的理念和精神。要宣传好文明单位进社区开展“邻里守望”志愿服务及党员参与志愿服务的示范作用中涌现的优秀志愿者和先进事迹，利用新闻媒体的力量，宣传典型，形成良好的社会风尚。

(四)各单位要及时上报活动方案和信息。各单位须于11月29日(周三)下班前将活动项目表发至宣传科邮箱，并将活动开展情况及时上报。

表演方案(篇8)

【活动目的】

通过活动，不仅能够锻炼学生的朗诵水平和综合素质，又能够激发学生对古诗文的喜爱，提高他们美的感受能力，培养学生的合作精神及增进同学及师生间的感情。

【活动准备】

1、分组：班级的每位学生都必须参加，自由组合成一个小组（9~11人/组），每组要选定两名组长。

2、确定内容及表演形式：组长组织组员商量确定要朗诵的古诗文及其表演的形式。

3、训练：各小组组长在自习课或者课余的时间安排训练。

4、指导：各小组朗诵表演的训练进行一周后就确定让老师观看的时间，然后由老师指出存在的问题，后继续各自针对问题进行加强训练。

【活动主持】初二（5）班——z 初二（6）班——z

【活动摄像及摄影】z老师

二（5）班——z 二（6）班——z

【活动评分】

1、评分方法：每小组选出3名学生参与，每小组的评分员不参与本组的评分。

分别去掉一个最高分和最低分，然后取平均值，并选出每小组表现最好的同学。

2、评分员：各组组长加一名组员，各班共12人。

二（5）班——z及8位组长

二（6）班——z及8位组长

3、记分员：

二（5）班——z

二（6）班——z

4、收表员：二（5）班——z 二（6）班——z

【活动时间】

1、准备：十四周星期四~十七周周四

2、表演：十七周周五，初二（5）班第6节，初二（6）班第7节

【活动地点】音乐室

【活动过程】

一、按抽签表演的`顺序各小组相继进行表演，每组表演完毕后由该小组的组长抽其他组的一名组员进行即场朗诵，并由除该学生所属小组的评分员进行评分（0～1分），后直接加到该组的总分上。

抽签顺序：

二（5）班：

第一小组：z等 第二小组：z等

第三小组：z等 第四小组：z等

二（6）班：

第一小组：z等 第二小组：z等

第三小组：z等 第四小组：z等

二、教师带领学生们讨论每个小组表演的优点及其有欠缺的地方。（记分员汇总各小组的分数）

三、公布平分结果、颁奖。

四、教师总结及布置作业（关于这一次朗诵表演活动的随笔一篇）。

【活动补充】

观看活动的录像，让学生审视自己有哪些不足的地方，并作为两个班级之间的交流学习。

附：（小组得分）

评分表

表演：第 小组

评分标准 声音清晰、节奏分明、感情丰富 仪态自然、 大方得体 表演形式、多变创新、默契和谐

总分 分值 5分 2分 3分 10分 得分

优秀朗诵员 （个人得人） 第 小组 姓名 得分 （总分）

汇总表 第一小组 第二小组 第三小组 第四小组 个人朗读 总分

优秀朗诵员

文章来源自 房 地产 E 网

表演方案(篇9)

〖活动目的〗

校园心理剧是心理咨询的一种新兴式。它通过学生扮演当事人或由当事人自己借助舞台来呈现他们日常学习生活中典型的心理问题，在心理老师和全体参与演出者以及观众的帮助下学会如何应对和正确处理心理问题，从而使全体受到教育启发的一种团体心理辅导**方法。同时，心理短剧的展演，也可以从侧面了解同学们的人生观、世界观、价值观，及时发现同学们所出现的问题，及时解决。

它影响范围大，作用独特。它是将角色扮演、角色互换、内心独白等心理调整技术，通过表演的形式对表演者和观众进行一种辅导和教育，集教育性、活动性、趣味性为一体，其特点在于生动、有趣、渗透性强，通过学生亲身体验和感悟，因此易于被学生所接受，有助于培养学生健康的心理状态和良好的道德行为习惯。

〖组织形式〗

剧本评选阶段：围绕当代中职生在学业、生活中遇到的心理冲突和心理问题，组织和发动全校学生参与编写原创剧本。经过心理咨询中心老师组织选拔，选出优秀剧目，改编后进行排练。

舞台排练阶段：在心理辅导老师和有舞台表演经验的教师指导下，利用课余时间进行舞台排练。在排练过程中，心理剧的主题不断细化，引导学生扮演角色并表达自己的情感。

对于剧组团体进行鼓励和凝聚力建设。

校园演出舞台：排练剧按照体裁多样性的原则在校园内演出，全校师生都愿意参与。选取的剧目有反应师生冲突的，有反应不同原因亲子冲突的、有反应中职生恋爱的，还有反应都江堰学生到上海的适应的。

同时，邀请高校和中小学在心理剧方面有丰富经验的专家进行现场评分和选择，为今后推广心理剧提出宝贵的建议。希望参加演出的师生能引起共鸣，发挥教育指导的意义。

〖表演要求〗

主题： “塑美好心灵、建和谐校园”

内容：围绕“塑美好心灵、建和谐校园”这一主题，选取学生在环境适应、人际交往、学习生活、个人发展、自我认识等方面存在的心理现象和问题。

1一、二年级每班至少制作一个剧本，剧本数量不限；高二年段自由参与。剧本搜索或原创，并为本班演员征集和排练剧本。

2每各班的道具和**都是自己准备的。桌椅由心理协会提供。比赛顺序遵从抽签顺序进行。

三。表演要求：自由表演，表演自然流畅，演员之间有默契；它能表现人物的心理冲突，生动地刻画人物的心理问题；简洁明了，可在规定时间（8-10分钟）内完成。

〖具体安排〗

1最后时间：5月27日下午1:40-3:25

2地点：f栋7楼小剧场

3、活动对象：全校师生

4专家评委：上海交通大学心理咨询中心陈进；上海公安学院心理咨询中心；上海市中等职业学校心理学会秘书长；上海市闵行区中小学心理学会会长黄志法；上海市兴格中学心理咨询中心；上海闵行中学心理咨询中心葛庆华

〖评分标准〗

（1） 剧本健康、丰富、新颖、生动（2分）

（2） 主题鲜明，意义深远（2分）

（3） 舞台表演自然流畅，演员配合默契（2分）

（4）语言文明（2分）

（5） 师生欢迎，气氛热烈（2分）

〖创新与特色〗

1有专业的讲师和专家评审团队

学校选派具有心理咨询资格的专业教师担任指导教师，并聘请上海戏剧学院舞台造型专业的教师进行舞台造型指导。演出期间，将邀请心理专家进行选拔指导。这是这项工作高起点、持续改进的保证。

此次心理剧演出是闵行区首场校园心理剧演出，受到专家和评委的高度肯定。

2引导师生共同的精神成长过程

校园心理剧的整个阶段过程对于教师和学生都是一次心灵成长和沟通的过程，不啻是一个个体辅导和团体辅导的过程。有的剧组主角辞演，三易主角，学生在指导教师的鼓励下不畏困难，坚持到底，最终得以演出成功。我们既要做好学生个人的工作，也要对整个剧组进行安抚、鼓励和动员工作。

有的剧团从一开始就少招演员，在老师的鼓励下演出越来越精彩，排练时，不少同学自发来到剧院，为剧组加油。

同时，对于教师和学生来说，整个过程也是一个学习时间管理的过程。教师和学生应该处理好学习和排练的时间。让学生学会有效的时间管理，曲折的船员本身就是韧性的培养。

心理剧是学生在体验知觉下的教育过程，是学生学习的动力

附：学生对指导教师的真情留言

这种成功离不开老师的鼓励和付出，没有你我早就放弃了，你让我坚持到现在。那时候，我心里没有底，你一直鼓励我，谢谢你！现在回想起来蛮有意思的，心理剧让我拉近了和同学的友谊，我不再孤独了，看到剧组同学的微笑，我很开心，发现付出是值得的，我代表我们剧组这个团队对您表示深深的感谢和敬意！

〖活动流程〗

1开场表演：千手观音5分

2、主持人介绍到场嘉宾3分

三。心理咨询中心教师发言：10分

4、心理剧汇展剧目：

（1）08幼保1《我爱我家》陈晓悦 10分

（2）09幼保4班《女孩的传统梦想》 10分

（3）08物流1班《爱的诗篇》 沈乐 10分

（4）09幼保5班《懂得》 10分

（5）09汽修1《迟到的爱》周中正10分

（6）08都江堰学生《上海，我的“心”家》郑磊10分

5、领导讲话5分

6表演结束：剪纸女孩3分

7、相应的激励奖励制度

表演方案(篇10)

一、活动背景及目的

语文课本剧表演是小学四年级语文教学中的一项重要活动，它能够通过学生们的参与，让他们更好地理解和运用课文内容，培养他们的语言表达能力和团队协作精神。本次活动旨在通过剧本表演的方式，让学生们更加深入地了解课本内容，提高他们的口语表达能力和参与意识。

二、活动内容

1. 剧本选择

根据四年级语文课本中的篇目，精选出具有代表性的内容，编写相应的剧本。剧本可以选择故事类的篇目，如《七个葫芦娃》、《卧虎藏龙》等，也可以选择散文诗、谚语等篇目。

2. 分组讨论和角色分配

将学生分为若干小组，每个小组选择一个剧本进行讨论和分配角色。在讨论中，鼓励学生们积极参与，发表自己的观点和想法，并结合课文内容对角色特点进行分析。

3. 剧本排练

每个小组按照分配的角色进行剧本排练，要求学生们注意语调、语速、肢体语言等方面的表达，使角色更加生动、形象。

4. 舞台布置和道具准备

为每个剧本准备相应的舞台布景和道具，并让学生们参与其中，用自己的创意设计布景和制作道具，增加活动的趣味性和参与度。

5. 集体排练

在所有小组完成各自的剧本排练后，进行集体排练。通过集体排练，学生们可以相互观摩，相互借鉴，共同提高剧本表演的质量。

6. 活动展示

将活动安排在学校的文艺节或家长会等重要场合进行展示。每个小组轮流上台表演，其他同学和家长们作为观众，欣赏他们的表演，并给予鼓励和指导。

三、活动效果与评估

通过这一活动，可以达到以下效果：

1. 提高学生的语文课本理解能力。通过剧本表演，学生们需要深入挖掘文本信息，理解角色特点和故事情节，从中提取出核心内容。

2. 提高学生的口头表达能力。在表演中，学生们需要准确地表达角色台词，要求他们在语音语调、语言表达等方面有一定的表达能力。

3. 培养学生的团队协作能力。剧本表演需要学生们协作配合，共同完成一台剧目，培养他们的团队合作和沟通能力。

4. 提高学生的自信心。通过活动的表演和展示，学生们将得到表演后的成就感和肯定，提高其自信心和自尊感。

对于活动的评估，可以结合观众的评价和学生们自我评价，评估他们的表演质量、沟通和合作能力，并针对不足之处进行指导和改进。

四、活动安排

1. 活动时间：根据学校安排，一般在文艺节或其他重要场合进行。

2. 活动地点：学校礼堂或其他开放场地。

3. 指导教师：一名语文教师，负责指导学生们进行剧本表演的准备和指导。

4. 学生人数：根据班级人数进行分组，平均分配角色。

5. 活动准备：剧本、舞台布景、道具、服装等。

通过该活动，小学四年级的学生们可以在课程内容中更深入地学习和理解，并通过表演形式进行展示，培养了他们的口头表达和团队协作能力，提高了他们的自信心和自我表达能力。同时，该活动也为学生们提供了一个展示自己才艺的机会，增强了学生们的参与欲望和学习兴趣。

表演方案(篇11)

本文目录表演活动方案文艺表演活动方案六一儿童节文艺表演及游园活动方案

一、活动目的：

以第时期届全国普通话推广周为契机，宣传新时期国家和省语言文化事业的主要任务；宣传语言文中国梦的内涵，为了丰富我校推普周活动的内容，促进学校教育教学质量的进一步提高，更好的使我校师生学习好应用好普通话的校园语言，也为了促进学校落实素质教育的步伐，活跃校园学生紧张的学习气氛，培养学生自主实践、自主创新的意识，充分发挥语文教学的作用，让语文教学走出困境，充满灵气。我校特定于年11月21日举行校园课本剧表演比赛活动，以提高学生学习语文的兴趣。

二、宣传主题

说好普通话，圆梦你我他

三、内容与要求：

选材健康并积极向上；故事情节完整有趣味性；普通话标准，语言流畅、幽默；主题突出，能反映时代需求；人物塑造个性鲜明、有特征。

四、评奖办法：

本次比赛以现场打分的办法，通过累计六位评委现场的打分，评选六个班为优胜班。学校颁奖。

五、评分标准：

本评分标准满分为100分，分为以下五个方面。由评委各自把握标准划分。

1健康、积极的选择（20分）；

2情节完整、有趣、富有教育意义；（20分）；

3、普通话标准，语言流畅；（20分）；；

4突出主题，能反映时代需要（20分）；；

5人物塑造具有鲜明的个性和突出的特点。（20分）；。

六、活动时间安排：

11月11日下午4:30召开八年级全体语文教师会议，安排准备工作；

11月12日上午11:00交戏；

11月21日下午2:30正式演出。

七、活动对象：八年级全体演出学生

八、活动地点：阶梯教室

九、主持人：王老师

十、活动前期准备：

1每各班的语文老师都要找资料来确定表演的内容。

2语文老师为课堂挑选合适的学生，并保证学生的出勤率。

三。语文老师负责确定排练场地，确保活动顺利进行。

十一、活动后材料整理：

1、**整理及活动通讯由团委会负责（5-10张**）

2、活动总结整理由王老师负责（电子版）

12、 活动中的问题和细节：

1、 人员出勤率；

2、 活动过程中卫生的保持；

3、活动中**的收集；

4、演出场地的布置。

13、 活动负责人及主要参与者：

主要组织者：团委、八年级办公室、王先生

主要参与者：八年级全体语文教师和所有参加课本剧的学生

交友对象：年级全体语文教师（评委）

14、 场地安排：横幅、桌椅、桌布、话筒

十五、经费**：条幅、道具若干、奖状奖品若干，经预算共需元左右。

纪念“五四”运动91周年、共青团成立87周年、中华人民共和国成立60周、汶川**中一周年。按照市委、团省委的统一安排布署，团市委拟开展"热爱祖国，感恩自强，重建家园，青年当先"纪念五四运动91周年大型文艺汇演活动，旨在号召带领广元120万团员青少年继续发扬震不垮的广元人精神，感恩自强，蓬勃向上，奋力前行，积极投身到灾后重建工作中，为重建美好家园贡献青春和力量。为确保活动的成功，达到预期的目的和效果，工作方案和具体分工如下：

一、活动主题：

热爱祖国，感恩自强不息，重建家园，青春应该是第一位的

二、主办单位：共青团市委

三、活动时间、地点

（1） 时间：5月4日上午9:30-11:30

（2） 地点：市利州广场（筹建方案：全天下雨，换乘信息职业技术学院礼堂，时间为下午3:00）

四、活动流程

现场布置：整个活动现场正前方为舞台、背景，台前两侧为四支表演方队，每支队伍100人，由青年志愿者（广师）、青年团员学生（信息学院）、武警支队、工人卫生（国资委50人、卫生局50人）四支队伍组成，舞台正前方为嘉宾席。

（一）青春颂歌。青年代表方歌集体演唱（以时间为主线的经典青春歌曲，让代表们回忆自己的青春岁月，营造青年节的氛围）

合唱结束后，男女主持人走上舞台

（二）纪念大会。1、主持人介绍领导来宾；2、全体起立，齐唱国歌；三。市团委书记杨祖斌同志讲话；4中共市委常委、市委秘书长黄正富宣读“五四”表彰决定；5、新团员宣誓仪式；6、杰出青年代表宣读《弘扬五四精神，投身"两个加快"》倡议书;7、市委书记、市人大常委会主任罗强讲话。

（三）主题歌舞。

1、大型群舞《传递》（承演单位：绵广高速团委，责任人：高义超）

2、歌伴舞《在那桃花盛开的地方》（承演单位：广元中学，责任人：王天阵）

3、配乐诗朗诵《感恩靠行动青年图自强》（承演单位：广师，责任人：徐晓燕）

4、舞蹈《火红的广旺欢腾的矿山 》（承演单位：广旺集团团委，责任人：何智）

5、少儿歌舞表演《描绘未来》（承演单位：星星河舞蹈培训中，责任人：郭永杰）

6爱国歌曲演唱（演出单位：市**团工委，负责任：佘燕）

7、大型歌舞 《激情青春》（承演单位：利州区团委责任人：谭芳）

8、歌曲《举杯吧朋友》（承演单位：刘晓民人民艺术剧院国家二级演员、电影512汶川不相信眼泪王参谋长扮演者、省青联委员）

9、《遇上你是我的缘》（承燕单位：邓映梅正营级青年演员省青联委员）

10、大型群舞 《火热青春》（承演单位：广元师范团委责任人：徐晓燕）

11、现场全体团员青年起立，合唱《共产主义青年团团歌》，40名舞蹈演员身着艳丽服饰翩翩起舞，从而把演出推向高潮（舞蹈由外国语学校承担责任人：刘晓娜）

五、邀请领导

市四大班子领导、市人大、市**、市政协秘书长和相关副秘书长、军分区、武警支队、8743部队、消防支队以及活动成员单位、参演单位领导出席。

六、现场观众组织

利州区：600人拉歌曲目《团结就是力量》（责任人：谭芳）

高级职业中学：600人拉歌曲目《没有共产党就没有新中国》（责任人：何坤）

广元师范学校：600人拉歌曲目《歌唱祖国》（责任人：徐晓燕）

信息职业技术学院：600人拉歌曲目《青春舞曲》（责任人：李怡）

广元中学：600人拉歌曲目《年轻的朋友来相会》（责任人：王天阵）

七、组织机构

根据工作需要，成立了“五四”91周年暨念活动协调机构和“感恩自强”大型演出活动。

组长：市委常委、秘书长黄正富

副组长：谢安市委办公室副主任

杨祖斌团市委书记

成员：市委宣传部、市直机关工委、市建设局、市教育局、市公安局、市文化局、市卫生局、市林业局、市电业局、市国资委、利州区、武警支队。

成员单位责任分工：

市委宣传部：负责安排电视台、报纸、新闻、新华社对整个活动（省、市）进行宣传，并全程录制播出。

市直机关工委：负责组织团员参加活动。

市建设局：负责领导嘉宾座位和前排400平方队座位。

市教育局：负责安排学校组织学生，自带座位参加活动；负责参加活动的学生的纪律和安全。

市文化局：负责演出活动的策划；负责对演出节目的指导、编排、审定。

市公安局：负责整个活动的安保工作。

市卫生局：负责组织现场应急医疗队；组织方队参加活动。

市林业局：负责现场使用和现场用电的落实；负责舞台盆景摆放。

市电业局：负责提供备用电源，保证演出用电。

市国资委

武警支队：负责组织地方队参加演出。

利州区：负责团员参加活动；负责参演节目。

同时，成立文艺汇演工作组：

总顾问：黄正富

总监制：杨祖斌、罗凌云

总导演：杨谦、王洲

总撰稿：李瑾、安莉

舞台总监：张勤琴

策划艺术总监：杨谦、仲彬、王安秋、张勤琴、郭永杰、安莉、杨萱艺、蔡健

主持人: 黄旭东蔡红

活动协调小组由会议宣传、现场演出策划、安全稳定维护三个工作组组成

（一）、会务宣传小组

职责：1。负责会议及资料准备；

2、负责整个活动宣传报道；

三。负责整个演出的录制和播出；

4.负责外来表演者和工作人员的晚餐和交通；

5、负责邀请嘉宾请柬填写、发送；现场领导座牌。

组长：白燕

组员：徐通、胡云涛、胡晓慧、李正强，广电局1科长

（二）、现场策划演出小组

职责：1。负责演出活动的策划；

2负责演出项目的审批、指导和排练；

三。负责演出场地、舞台和演出的安排；

4、负责演出活动的串词撰写。

组长：王安秋

组员：张勤琴、蔡健仲斌、杨谦、蔡红、黄旭东、李继利、郭永杰、杨萱义

（三）、安全保卫维稳小组

职责：1。负责演出现场的安全和沿途交通的畅通；

2、负责新团员宣誓仪式；

三。督促方阵人员于5月4日上午9:00前到达现场；

4负责领导和方阵团队的座位安排，观众区的划分。

组长：张子银

组员：王永红、赵彬，市公安局公安大队，市武警支队1名，市消防支队1名，利州区公安局1名

八、工作要求

1各有关单位一定要高度重视，统一认识，明确责任，相互配合，确保整个活动安全、健康进行。

2.参加该计划的每个单位必须认真对待，并以高标准，高水平完成任务。

三。参加活动的学生和团员必须由单位领导和班主任领导，对安全纪律负全责。

4、参加活动的市委常委由市委常委办公室负责通知；市人大、市**、政协领导、秘书长、有关副秘书长、军区

武警支队、8743部队、消防队等有关单位的领导，由市团委邀请。

&北京市白坭小学儿童节表演及游园活动

1、 时间：5月31日，即15日，星期五下午

二、活动地点：班教室、架空层及篮球场（由出节目教师根据节目决定）

三、活动形式：

1艺术表演：学校制作两个节目（合唱团+少先队项目）。

2、游园活动

1）、一个教师负责一个游戏项目，教师根据游戏要求自行准备游戏所需品，如有购买道具需要请跟黄诗婷老师沟通。

幼儿园六一表演节目活动方案

遇到儿童节时我们通常会开展具有创意的活动，我们也应该来制定幼儿园六一儿童节的活动方案了，活动方案是将具体行动实施办法细则等，你知道幼儿园六一儿童节活动方案怎么写吗？以下是幼儿教师教育网小编为大家收集的“幼儿园六一表演节目活动方案”，希望对您的工作和生活有所帮助。

幼儿园六一表演节目活动方案【篇一】

一、活动主题

“我的六一，我做主”。

二、活动目的

1.使孩子们知道“六一”是全世界小朋友的共同节日;

2.培养孩子们的自主参与意识，激发孩子们的表现欲望，建立自信心，让孩子们获得愉快的内心体验。

三、活动时间

6月1日下午2：30----4：30.

四、活动地点

一小班教室

五、活动准备

1.场地布置。

2.奖项设置，奖品准备(玩具及贴纸)。

3. 有关“六一”节的舞蹈和歌曲。

六、活动要求

1.以英语和艺术活动为主;

2.以学生感兴趣的活动为主，做到人人参与。

3.关注学生安全。

七、活动过程

1.学生2：20至教室内集合，做活动开始前的准备工作。

2.开场(2：30)：介绍六一儿童节

让小朋友知道“六一节”是全世界小朋友的共同节日，老师播放关于六一儿童节的影片，向大家介绍。

3.大家一起表演英文歌舞。

4.游戏：听英语歌抢凳子。

5.讲故事比赛。

6.游戏：石头、剪刀、布，给学生指定的单词，两两上前PK。

7.休息5分钟后评选讲故事得奖者并分发奖品。

8.英文单词PK。

9.游戏：Simon says、唱歌吹蜡烛。

10.评选单词PK获奖者并发奖。

八、班主任对此次活动作总结。

幼儿园六一表演节目活动方案【篇二】

一、活动目标：

二、活动主题：我体验 我快乐。

三、活动组织

1、活动领导小组：

组长：侯昉、周平(操管全盘、负责支持活动工作)

成员：张桂华、周秀琴、王玉、苗静、王丽(负责具体事物)

2、活动组织小组：

组长：张桂华、周秀琴(分别负责xxx协调组织)

副组长：王丽、苗静、王玉(负责活动具体安排)

成员：各班班主任和后勤厨房相关人员(负责配合学校出色完成各项任务)

四、活动准备

1、布置富有“六一”气氛的班级环境及全园环境(五月二十五日前各班按要求布置迎“六一”主题手工和画展)。

2、以班为单位作好参加活动的准备，利用校信通和公告向每个幼儿的家长和教师发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

3、办公室要在5月28日之前做好迎"六一"宣传横幅、奖状和奖品的准备工作。

4、后勤总务负责活动食品的采购和装袋，并由专人负责各班和各位参加活动教职工的食品发放，各班级在上车出发前做好幼儿食品的发放工作。

5、各班级在5月28日前做好每个家长的通讯确认工作，保证外出期间通信畅通，随时联系;

6、各班级在专车去“大未来儿童城”的路上，要把本次活动的意义以及城市简介、体验方式、注意事项等向家长和幼儿讲解清楚;

7、小博士园内各班活动准备：

(1)小班组准备10——20个常用手指操(律动)和《亲子洽洽》音乐，集体表演;

(2)中班组准备《分级阅读》儿歌和《花儿朵朵》音乐，选材符合本班幼儿水平，幼儿人人参与;

(3)大班准备《动感棒球》《精忠报国》音乐和故事会参赛选手3-5人，内容可以是《分级阅读》故事或其他小故事，题材不限，要求活泼、大方，讲述效果良好。

五、活动时间及场地安排

5月30日：xxx专场迎“六一”社会体验活动(大未来儿童城)

5月31日：xxx专场迎“六一”社会体验活动(大未来儿童城)

6月1日：xxx在园内举办庆“六一”儿童节亲子活动。(活动内容有：亲子班、蒙氏班、小班《亲子洽洽》亲子操和手指操表演;中班《花儿朵朵》舞蹈和儿歌比赛;大班《动感棒球》器械操、《精忠报国》武术操表演和“故事会”擂台比赛。)

六、活动目的：

1、通过“大未来”社会体验活动，让幼儿感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱;

2、通过在园内开展活动和比赛，培养幼儿强身健体的意识和对儿歌故事作品的兴趣及表现力，促进我园幼儿的体能发展和语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌，让幼儿进一步感到到“六一”儿童节的快乐。(要求大班幼儿讲故事时，普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。)

3、扩大影响，通过“大未来”的挂牌及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

七、活动注意事项：

1、各班级组织幼儿和家长按照园部"六一"专场确定时间下午12:30提前凭票进场，各班级教师做好工作，做到秩序井然、安全第一。

2、提醒家长活动中要看管好孩子，并保管好自己携带的摄像机等贵重物品;

3、提醒家长自觉遵守城市的秩序，文明观看孩子的活动，不得大声喧哗，不得随意喊叫正在演出的幼儿，以免打扰孩子的情绪。

4、带队老师要积极主动地组织家长，做到微笑、耐心与诚恳的服务宗旨。

5、为保证城市内空气清新，请各位家长抽烟时到指定的抽烟区域。

6、提醒家长活动没结束之前不得随意带走孩子，如果有事需要提前离开，要通知教师。

八、活动奖励：

1、凡是参加“大未来儿童城”体验活动的幼儿，每人送……精美礼品一份;

2、凡是参加“大未来儿童城”体验活动的幼儿，每人发套装一套;

2、各园根据园内活动结果，评出最佳表演奖、最佳表现奖、最佳组织奖(班级)，分别颁发奖状和精美礼品一份(幼儿)。

幼儿园六一表演节目活动方案【篇三】

一、活动背景：

在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了培养孩子良好的综合素质，让全园每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的快乐，我园特举办一个以“欢乐游园、妙趣无限”为主题的小班亲子游园会。整个游园会主要以班级游戏的方式来进行，力求通过游园会拉近孩子与家长之间的距离，建立和谐的亲子情感，增强团结合作的意识，让孩子们度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。

二、活动目标：

1.让幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。

2.培养孩子们的竞争意识、合作意识，参与意识，让孩子们的各种技能技巧得到锻炼。

3.以家庭为单位，根据游戏规则，通过竞赛的形式参加各组游戏活动，增强家长与幼儿之间的合作及感情，增强家园联系，形成共同教育的合力。

三、活动时间：

20xx.6.1上午8:30

四、活动地点：

小班各班教室、操场

五、活动对象：

小班幼儿及家长

六、活动准备：

1.游戏准备：各游戏内容的相关材料(如弹珠、海洋球、围裙等)。(责任人：各班班级教师)

2.奖品准备：由幼儿园、老师、家长共同准备活动小奖品和礼品。(责任人：各班班级老师)

3.其他：游园通行证、发放邀请函及游戏规则。(责任人：刘彩燕)

4.环境布置：各班布置富有欢庆气氛的环境(如气球装饰等);张贴游戏名称及活动规则;张贴宣传标语。(责任人：各班教师)

5.宣传工作：通过在本园的网络、联系板、校信通向每个幼儿的家长发送通知书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支

持。另外老师们发动家长义工帮助维持游戏活动中的纪律与一些准备工作。

七、活动具体安排：

1.8：00——8：30

晨间接待，教师播放音乐，让幼儿感受节日的快乐。

2.8：40——9：10

(1)班主任致辞。幼儿园小班六一游园活动方案。

(2)教师对游园游戏活动进行介绍并讲解游戏玩法和规则：

A.每个班级有一个游戏，具体请参照各班张贴的游戏方案;

B.每个家庭领取一份游园通行证，可自行选择参加游戏的顺序。每个游戏参与时要将相应的通行证交于游戏负责人。同样的游戏不可重复参加。

(3)讲解活动注意事项。

(4)发放游园通行证。

3.9：20——10：20游园活动游戏

4.10：20——10：30发放游园活动小礼品

5.10：30幼儿与家长离园

八、游园活动游戏内容：

1.水中夹珠

准备：弹珠若干个，筷子4双，调羹4个，小盆8个

玩法：四个家庭同时进行，请家长和孩子分别用筷子、调羹将弹珠从盆中夹进另一只盆里，规定时间内夹得最多的家庭为胜.

游戏规则：家长和孩子都不能用手拿球。

2.快乐兜兜

准备：围裙4件、海洋球若干个

玩法：4个家庭同时进行，一位家长系好围裙，手拉围裙两角准备，幼儿听信号后向围裙内投球(海洋球)，比谁投中的多。

3.我是小小领路人

准备：雪碧瓶等若干，给瓶子灌好谁，间隔着摆成两条，眼罩若干

游戏规则：爸爸或者妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸或者妈妈用眼罩蒙好眼睛，小朋友牵着爸爸或者妈妈的手绕着瓶子走s路线，走到终点用时最短者为胜。

注意事项：过程中家长的眼睛一定需要蒙好。过程中有瓶子倒，家长必须在原点等候三秒钟出发。

九、人员安排：

1.活动方案总负责人：刘彩燕

2.游戏负责人：水中夹珠——杭燕、赵阳;快乐兜兜——戴佳、刘彩燕;水中夹球——周海燕、陈文英;

3.维持会场秩序人员：各班家长义工(5.30下午召集家长义工针对活动进行讲解和分工)

4.场地安排：水中夹珠——小1班;快乐兜兜——小2班;我是小小领路人——小3班;

5.会场安全员：门卫师傅

6.拍照及通讯报道：通讯组安排人员

十、活动要求：

1.各节目规则由本班级教师打印并粘贴在家园共育专栏上。

2.校园外部环境布置园办组负责安排布置，室内各班级环境布置及活动道具的准备由班级教师负责(游戏材料、奖品、环境布置等检查，责任人：年级组长)。

3.幼儿持游园活动通行证在指定地点、时间内容参与活动，游完一个活动后由所在班级教师发放奖品。

4.活动前老师要向幼儿宣讲活动规则，并注意安全教育。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

5.参加活动幼儿及家长要自觉遵守活动场所秩序(依次排队、不大声喧哗、不追逐打闹、爱护环境、文明游园)。

6.5.29日发校信通提醒幼儿活动当日统一穿夏服(黄色)，家长不要穿高跟鞋。

2024表白方案

幼儿园定期举办活动，对幼儿具有进一步再教育的功能作用，同时，家长和孩子，或者教师与孩子共同参与、相互合作，有很好的教育意义！为了让活动完美开始与收场，我们需要提前做好活动方案。那么，怎么动笔写幼儿活动方案呢？推荐你看看以下的2024表白方案，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！

表白方案 篇1

表白方案

每个人都有一份深藏心底的爱意，而向心仪的人表达这份爱意是一件令人紧张却又充满期待的事情。这时候，一份完美的表白方案就变得尤为重要。在这篇文章中，我们将详细探讨并给出一份1000字以上的具体生动的表白方案，希望能为你提供帮助，让你的表白更加成功。

在确定表白对象之后，你需要对他或她的兴趣爱好进行一番调查。了解对方的喜好不仅能显示你对TA的关心，还能给你的表白增加许多亮点和惊喜。比如，如果对方喜欢音乐，那么你可以选择一首他或她喜欢的歌曲来表达你的情感；如果对方喜欢读书，那么你可以准备一本有纪念意义的书，将其中的某一页书签折成心形，用在表白时作为特别的礼物等等。

准备一段心里话来表达你的情感。这段心里话应该真诚而感人，能够打动对方的内心。你可以回忆你们之间的美好瞬间，提及对方的优点和特质，表达你对他或她的感激之情以及渴望与他或她共度余生的愿望。同时，尽量避免使用太过沉重和复杂的文字，毕竟表白应该是一段轻松愉快的过程。

接着，选择一个合适的时间和地点进行表白。时间和地点对表白的氛围和效果起着至关重要的作用。比如，如果对方白天上班或上学，那么最好选择晚上或者周末时段，让对方有足够的时间和心情去接受你的表白。至于地点，可以选择对方喜欢的地方，比如一个公园、一个咖啡馆或者一个能够促使回忆和情感共鸣的地方，这会让表白更加浪漫和具有纪念意义。

在具体的表白过程中，你可以用多种方式来表达你的情感，增加仪式感和创意感。下面，我们将提供一些表白方式的示例供你参考：

1. 制作精美的表白视频：你可以收集你们的照片和视频，精心编辑制作一段表白视频，在视频的最后表达出你的心意。

2. 送出一个特别的礼物：可以自己动手制作一份礼物，比如编织一只毛线玩偶、绘制一副画作或者制作一本相册，将你们之间的美好时刻记录下来。

3. 写一封情书或者诗歌：用笔写下你的情感，用字抒发你的爱意。可以选择写一封温馨感人的情书，或者动情地为对方写一首精心创作的诗歌。

4. 准备一场浪漫的晚餐：你可以事先预定一个好餐厅，或者亲自动手准备一顿丰盛的晚餐，为你的表白增加一丝浪漫氛围。

5. 让你们共同的朋友给你出谋划策：你可以联络一些共同的朋友，让他们帮助你策划一场意外的惊喜，比如在一个聚会上或者某个特殊的场合向对方表白。

无论选择哪种方式进行表白，重点是要真诚、用心，将你内心深爱的情感传达给对方。同时，表白过程中不要忘记关注对方的感受，给予他或她足够的时间和空间去回应你的爱意。

无论结果如何，要相信自己的勇气和诚意能够带来美好的回报。如果对方接受了你的表白，那么恭喜你，你迎来了新的爱情旅程；如果对方没有接受，那么也不要气馁，表白是一种勇气，因为你敢于追求自己的爱情。继续向前，相信下一份美好的爱情即将到来。

在这篇文章中，我们详细讨论了表白方案的重要性以及如何进行一次成功的表白。无论你选择怎样的表白方式，真诚和用心是最重要的。相信自己，坚持勇敢追求自己心爱的人，你一定能获得爱情的美好。

表白方案 篇2

表白方案

在人们追求爱情的道路上，表白是至关重要的一步。一份完美的表白方案不仅能够让你表达出真挚的情感，还能增加成功的几率。在这篇文章中，我将为您呈现一份专业而有效的表白方案。

首先，成功的表白方案需要有一个合适的时机和场合。选择一个浪漫的场景，例如河边的夕阳、星空下的沙滩或者是一个温馨的咖啡馆，可以增加表白的浪漫氛围。另外，确定一个合适的时机，例如节日、纪念日或对方心情愉快的时刻，这样会使表白更容易被接受。

其次，一份完美的表白方案需要有准备和细致的计划。首先，确保你在表白前了解对方的兴趣爱好，以便在表白中融入相关元素，增加表白的个性化。然后，准备一份温馨的礼物或者写一封感人的情书，表达出内心的真挚情感。详细规划整个表白的流程和台词，不仅可以让你更自信地表达，还能给对方留下深刻的印象。

成功的表白方案需要注重语言表达的艺术。表白时，选择恰当的语言表达方式非常重要。可以用简洁、真诚和直接的方式表达自己的爱意。使用温柔的声音和微笑的表情，表现出你的真诚和诚意。注意语速和音调的控制，保持流畅和自信的表达，同时要注意保持合适的距离和眼神交流，这将有助于建立一种亲近感。

此外，专业的表白方案需要注重细节和意外的安排。为了给对方带来惊喜和愉快，你可以在表白中加入一些特别的元素。例如，提前与对方的朋友沟通，将表白安排在某个重要场合，比如生日派对或聚会中，这样不仅能增加成功的机会，还能让对方感到特别与受宠。

最后，无论表白结果如何，专业的表白方案都需要尊重对方的感受。无论对方接受还是拒绝你的表白，都要表现出成熟和坦然的态度。如果对方接受了你的表白，表达出你的感激和喜悦。如果对方拒绝了你，接受他们的决定，表现出成熟的态度，并保持友好的关系。重要的是，尊重对方的感受，并给他们时间和空间来处理自己的情感。

综上所述，一份成功的表白方案需要考虑到时机、场合、准备、语言表达、细节和尊重等多个方面。通过一系列的计划和准备，你可以增加表白的成功率，同时给对方留下美好的回忆和印象。专业人士是一个合格的表白人，通过这份专业的表白方案，我相信您可以成功地表达出自己的情感。祝你好运！

表白方案 篇3

圣诞节虽然是西方的节日，但是在东方，圣诞节已经流行成为一个非常浪漫的节日了，量贩KTV娱乐场所当然不能错过这个重头戏，这里例举一份量贩KTV圣诞节活动，相信对正在苦思冥想圣诞节活动策划方案的人有所启发。

圣诞节即将来临，根据往年市场分析，圣诞节这两天反映十分热烈，场面异常火爆。今年圣诞节为了让顾客体会到量贩KTV独特的圣诞文化氛围，力争做到比以往更具节日气氛，并在装饰和布置上突出新颖和独特，加大广告宣传力度，达到经济利益增长的同时，最大程度的达到良好的社会效应，让顾客体会到量贩KTV的品牌价值，初拟布置及策划方案如下:

一、 圣诞节量贩KTV的布置及装饰

1、 正方、侧门玻璃上贴圣诞装饰画，门弧型顶围吊旗等。

2、 领位台区域:背景装饰大圣诞快乐字贴。领位台用小吊旗装饰台边。

3、 领位台等位区:装饰3米高圣诞树，缠绕装饰彩灯，悬挂满圣诞装饰物品。

4、 大厅的灯光布置，要有节日气氛（可挂些星星形状的串灯）。

5、 柱子，墙面粘贴图象。

6、 屋顶区域采用吊顶装饰，屋顶无装饰区域采用放射状彩旗装饰。

7、 圣诞老人或1米以上奥运福娃放于门口。

二、 圣诞节主题活动安排建议

1、 背景音乐播放圣诞快乐歌（玲儿响叮当），或钢琴曲演奏。

2、 平安夜赠送客人果盘以示平安。

3、 等候区厅内可放些各种水果及糖果，以示节庆氛围。

4、 圣诞老人中途进包厢传统式派送小礼品，并送上量贩KTV对客人的。

5、 由圣诞老人每个包房扔撒糖果和夜光棒，并喷液体彩带作气氛。

6、 娱乐捆绑式套餐服务。

7、 提供立刻拍照留影服务。

8、 包厢地面采用小气球铺满地面，让客人尝试爆破的感觉，也会有新颖的视觉，也可在气球内装有礼品小字条或猜谜有奖字条等。

9、 圣诞节可安排抽奖活动，22:00左右由服务生通知开始抽奖，请客人派一代表参加。

三、 量贩KTV整体气氛布置

1、 各营业区工作人员佩带圣诞帽为客人服务。

2、 安排圣诞老人发放礼品。

3、 20号之前，做好布置及各项准备，让顾客提前感受节日气氛。

四、 最后向量贩KTV推销奥运吉祥物作为礼品或奖品，

1、 从市场学角度的分析:

奥运吉祥物除了具有独特的识别性和审美性之外，很大程度上，合理地利用“福娃”的视觉传达要素，并强化量贩KTV的声誉与品牌。

2、 从体验观点来看，奥运福娃给量贩KTV顾客带来主观象征意义:一是吉祥；二是福气；将量贩KTV的祝福带往量贩KTV的每一间包厢，每一位顾客。

3、 “欢欢”“迎迎”“妮妮”，当把三个娃娃的名字连在一起，你会读出量贩KTV对顾客的盛情邀请与热情，并且每一个福娃都代表着一个美好的祝愿:繁荣、欢乐、激情、健康与好运。

活动目的：

1、加强销售力度，提高营业收入；

2、强化知名度、美誉度，提升山庄的品牌。

活动形式：

1、广告推广：制作圣诞贺卡、圣诞宣传单，用于邮寄客户和派发。

2、顾客礼品赠送，圣诞帽，圣诞贺卡。

活动内容：以欢乐的形式展开，以狂欢的节目推动圣诞的气氛，再辅助以抽奖活动，圣诞节祝愿活动，势必把活动开展得有声有色，有滋有味。

一、外景布置（亮点1：星光大道；亮点2：许愿树）

1、 大道两侧树木之间拉串灯装饰，营造出一条星光大道，犹如满天星星，气势宏伟，景观壮丽，人行于下又有浪漫情怀；

2、 圣诞横幅喷画，4条，尺寸为：12*1米，悬挂于*进门大道。

3、 设一圣诞景观，高8米圣诞树一棵，加以装饰，做为许愿树，客人可将设计好的卡片，写上自己的新年祝愿挂于许愿树，许愿树放置于12米长，7米宽，50公分高的自制木台上，台上用人造棉铺垫，许愿树周围放城堡一座，圣诞老人两个，鹿拉雪橇一套，小矮人7个，小雪人三个，包装礼品盒若干，小公仔等圣诞物品，台周围用白色栅栏围住，外围一圈圣诞红，在两层屋檐上用雪花装饰。

二、夜总会布置：（亮点3：激情欢乐谷）

1、用松枝装饰，中间悬挂两个大铃铛，两侧各悬挂一串圣诞铃铛；不锈钢上方悬挂一条圣诞横条；玻璃门贴圣诞老人头像两个，悬挂雪花，喷雪；

2、大堂，四周悬挂圣诞彩画，咨客台上放两棵高80公分圣诞树，四周玻璃做喷雪，咨客台后面玻璃做1.3*2.35米圣诞喷画一幅；

3、前门，两侧各放一棵高4米圣诞树，下面用圣诞红，菊花盆景围住，，用松枝扎一个拱门，中间挂两个大圣诞铃铛，松枝上用彩球装饰，玻璃门张贴两幅圣诞画，悬挂雪花，喷雪，进门横梁上做1.3*7米圣诞喷画一幅，写上“圣诞欢乐谷”字样；

4、前门大堂，咨客台两侧各放高2.5米高圣诞树一棵，上楼梯处，铺上棉花，放圣诞老人一个，鹿两个，礼品盒等圣诞物品；

5、前门1-3楼楼梯挂银色西草，玻璃上张贴圣诞画，悬挂饰物；

6、ktv通道可视情况进行悬挂白色雪花饰物，张贴悬挂圣诞画；

7、大厅上方悬挂各类圣诞饰物，酒吧吧台顶部全部用泡沫冰雕悬挂，表演厅四周玻璃用雪花装饰，面对大厅ktv房的玻璃用喷雪装饰，

8、二楼、三楼靠正面玻璃墙每层各放圣诞树两棵，围白色栅栏，下铺棉花，放礼品盒，

9、大型圣诞喷画三幅，前门两幅，（尺寸：10*8米）后门一幅（尺寸：10*7.5米），

10、三楼露天吧，放高4米圣诞树1棵，墙面用雪雕，喷雪装饰，

11、ktv三间ceo房各放一棵高3米圣诞树一棵，装饰精美，

三、康乐部

1、前门两侧各放置一棵高3米圣诞树，下面用圣诞红，菊花盆景围住，

2、露台上方悬挂一幅圣诞喷画横幅，露台，露台中间及下面两侧玻璃都用雪花装饰，

3、玻璃门上方悬挂一条圣诞横条；玻璃门贴圣诞画两个，悬挂雪花，喷雪；

4、大堂上方四周悬挂圣诞画，

5、花园树木用串灯装饰，

6、各营业区收银台、咨客台放80公分高的圣诞树，共10棵，

表白方案 篇4

活动规则：

1，为你身边和未来的ta唱一首歌，要求歌曲的歌词中包含“爱”这个字。用语音方式发送至眉山人论坛官方；

添加眉山人方法如下；

2，所发送的歌曲尽量完整，保证歌声清晰；（鉴于语音时长限制，演唱可以分成几段语音发送）

3，发送歌曲的同时，请一并把论坛账号发送到眉山人论坛官方，以便于核对评奖。

活动奖励：

1，只要发送歌曲到眉山人论坛官方微信的坛友，均能获得丰富的积分礼包；

2，我们会选取其中演唱完整的歌曲发布投票帖，由坛友选出：

一等奖1名：价值108元的石锅烤鱼4-6人餐；

二等奖2名：价值57元莫斯利安一箱；

三等奖6名：价值19元欢乐迪下午场6小时k歌

活动时间：

1，即日起—5月19日：我们全天在线收集你的语音；

2，5月20日—5月22日，整理语音，在论坛发布投票帖，由坛友投票选出获奖歌曲。

3，5月23日公布结果，发送奖品。

一、背景分析

5 月 20 日，缩写“520”，谐音寓意“我爱你”。 做为五一促销之后第一个具备炒作噱头的日子， 我们拟用 520 概念深挖五一活 动未曾撬动的市场潜能，为今年在白热化竞争中奋战的销售终端提供一份助力。同 时，避开竞品促销高峰，在五一促销和夏季促销期间起到承上启下和平稳衔接的作 用。 双虎 520——为爱置家主题促销， 确定全国优选 200 家专卖店执行该活动， 本 活动以促销为辅，通过媒体及终端宣传，拉升品牌形象，弥补 5?1 价格战带来的品 牌损伤。

二、活动主题

今年 520〃你睡哪张床？

——双虎家私名品 2019 爱的主题促??

三、主题炒作

今年 520·你睡哪张床主题炒作推进表 阶段 时间 项目

第一阶段 5.10 线上及线下抛出问题， 引起舆论的热点 第二阶段 5.13-5.16 炒作问题， 将问题向正面 的方向引导 第三阶段 5.16-5.20 导入双虎，讲述双虎床的功 能，对睡眠的好处等等 第四阶段 5.20引导讨论今年 520， 你睡了双 虎床吗？

四。活动时间 2019.5.17-5.20（周六-周二）

五、活动内容

项目

操作方式

活动内容

在活动现场拍照后扫描二维码即可参与 ipad mini 抽奖活动及获得入场卷， （此项活动需将现场设置 到城市人流量最高的区域，建议城区繁华地带） 奖品一等奖：ipad mini 1 台 二等奖：ipod nano 5 台 三等奖：拍立得相机 10 台 在活动期间任意购买双虎产品后填写个人信息及 婚礼日期、地点等即可参加悍马当婚车的抽奖活 动， 中奖者即可使用双虎悍马， 使用日期为填写日 期

活动噱头 1、大声说出你的爱赢 ipad 大礼 2、到双虎用加长悍马做婚车 3、买家具送家电

全家一站搞定

六、活动产品 此次活动产品均延用五一促销产品

七、终端活动执行节点

时间 5.6 5.6 5.8 5.10 5.10-5.12 5.12 5.17-5.20 5.30 市场中心出具活动方案 公司促销活动物料模板出具。 各分公司召开项目沟通会：了解、熟悉、掌握本次活动的意义及执行要点，深 入领会方案精神和内容，并向活动专卖店进行相关工作部署和活动方案宣讲。 各区促销物料定稿。 各专卖店制作宣传物料 外围宣传执行。 活动执行。 活动评估提交。 事项

（公司将在 5.9 日对专卖店活动执行情况进行抽查，如未按此活动节点执行或执行不到位，将对分公司 进行处罚）

八、活动组织

工作组 总指挥 工作职能 1.负责本次活动的决策制定 2.负责工作组的人员任命和工作分配 3.负责政府的协调 1.负责活动手续的审批 2.负责活动场地的落实和审批 3.负责空飘、拱门、彩车、游行队伍的审批 4.负责活动跟进 1.根据广告进度时间安排广告周期 2.根据广告设计模板制作广告物料 3.监督广告的发布和落实 4.临促人员、腰鼓队人员的组织安排 1.负责促销品的落实 2.负责滞销品的统计，作为本次的特卖品 1.负责活动产品定价 2.负责本次活动细节的宣贯和执行 3.负责订货统计和跟踪 负责人

公关组

广宣组

产品组

销售组

九、物料清单

物料形式 dm单 特价海报 特价价签 奖券 抽奖箱 数量 规格 完成时间 备注 责任人

双虎小公仔 吊旗 地贴 特价指示牌 充气老虎 手举牌 广告衫 _展架 展板广告 促销海报（店外） 促销海报（店内） 横幅+楼体竖幅 赠品 赠品贴 小礼品 矿泉水加瓶贴 户外喷绘 手提袋 咨询台 赠品领取处 其他 礼品及赠品领取

十、卖场氛围布置

520活动创意策划(2)

一、活动主题：520，表白我帮您。

二、活动背景：5月20号正值春末之际，此时学校活动较少。我校学生人数众多，单身也较多

三、活动目的：促进校园文化发展，丰富校园文化内涵，为学校里的单身提供一个展示自我、寻找另一半的机会。短短的话语，是信，也是诗，让读者在简练的语句中感受字里行间的温情，让我们学会直接的表达出内心的感受。也让你心里的那个她体会到你对她的喜欢。

四、活动地点：_____

五、活动时间：201_年5月20日中午

六、活动参与对象：全体想参加此活动的人员。

活动时间：20__年5月20日

活动主题：岁月无声——真爱永恒

主题阐述：主题突出了珠宝店借网络情人节这一隆重主题，为顾客送去温馨浪漫的服务心愿。

活动地点：店面及周边区域

主题传达表现：

？贯穿于活动，形成主体表现。

？有效地互动演绎及内容传达。

？所有用品标示。

？所有宣传表现。

？社会影响与口碑传播。

第二部分：具体活动方案

活动内容：

进门有喜

凡活动当天前10名购物者，送价值688元的钻石戒指一枚。

并于活动当天定时限量发售价格68元的彩金戒指100枚。

并送玫瑰花一枝。

1：吸乒乓球表演赛

主题： “吸引力”的秘密

所获奖项：最具吸引力奖

组织方式：随机从现场全体人员中抽取幸运情侣/家庭四组，每组选择一人负责用吸管将乒乓球从一处吸起放到另一处，一人负责拿着托盘或者小篮盛放吸起的乒乓球，时间三分钟，吸的最多情侣/家庭为胜者。本比赛分为两轮，每轮四组，获胜者均可获得最具吸引力奖，

责任人：现场主持

获奖者可得到由公司奖励的精美钻饰一件。

2、美丽的爱情传说

1) “缘”来的时候。

随机抽取客户或者业主，讲述自己与她或者他的的第一次美丽的相识。

所获奖项：最美丽邂逅奖

责任人：现场主持

获奖者可得到由公司奖励的精美钻饰一件。

3：女士盖上红盖头为男士打领带。

主题： 我们的爱如此默契

所获奖项：最佳默契情人奖

组织方式：随机抽取4对情侣或者夫妇，女士用红盖头盖住头部，蒙面为男士打领结，有偷看者算为违例，取消比赛资格速度最快、打的最好的为胜者。本比赛分为两轮，每轮四对，获胜者均可获得最佳默契情人奖。

责任人： 现场主持

比赛监督：现场客户报名或者随机抽取

获奖者可得到由公司奖励的精美钻饰一件。

表白方案 篇5

活动思路：

1、活动要全场进行，以达到最大销售为目标

2、活动要做店内氛围布置，要有爱情元素，以增强节日感觉

3、要提前媒体抄作，加强节日影响

活动目的：

促进销售增长，并吸引新顾客群的注意力，培养顾客的忠诚度，同时塑造和提高品牌形象，提升大唐通宝的知名度和美誉度。

活动宣传：

电视、报纸广告、店内x展架（具体宣传方式可根据情况自定）

活动内容：

一、情深意更浓喜福永相伴

1、今年新婚的夫妻来店购物凭结婚证可享受双7折优惠，并可获赠玉雕

龙凤配一枚，免费为其铭刻双方姓名、结婚纪念日和爱的誓言。

2、结婚七年以上夫妻凭结婚证请观音送佛（福）！注：请观音送同等

价位的佛一件。在活动期内，每对夫妻仅限一件产品。

二、活动期间，购物满500元、1000元、1000元以上的顾客均赠送精美礼品。

礼品种类，价位、加盟商可均可根据当地经济发展情况和自身销售情况自定。

三、对来店的情侣或夫妻可赠送玉质平安扣、鲜花、巧克力或其它小礼品。

赠送礼品时可附带赠送公司日常宣传品（如dm单页、书签、宣传册等）

四、建议加盟商可精选一部分老顾客（消费额度较高）以电话方式告知其来店免费领取精美鲜花一束或其它礼品，以表达大唐通宝祝他们夫妻恩爱、白头偕老的美好祝愿。如其购物可享受6折优惠。

五、加盟商若经营有贵金属或其它珠宝饰品的，可相应推出互动优惠活动。

备注：

1、店内所做活动，须提前向员工详细说明，以达到理解一致，口径一致。

2、动员店内员工介绍其亲属、朋友、邻居参与店内活动。

3、本方案涉及的折扣、赠品、活动时间跨度各加盟商均可依情自定。

活动方案范文7

1.活动主题：『成双成对九九久久』

2.活动期间：20xx/02/14

4.活动内容：

1.主厨设计专属情人的美味菜单，让两位宾客使用独立一间包厢。

2.赠行政套房住宿一晚。

3.赠红酒及新鲜果汁无限畅饮。

4.限量5组，优惠价,999+10%。

5.敬请三天前预约。

1.活动主题：『双双对对久久久』

2.活动期间：20xx/02/08-02/14

4.活动内容：

4-1 2/8-2/13共六天，推0-0餐价，凡参与『爱情便利贴』之顾客可享九折优惠；

凡参与『爱我大声说』活动之顾客可享「爱我酒九」活动优惠~点特调饮品享优惠价。

4-2 2/14情人节当天仅出双人分享餐，一客海陆双拼套餐两人分享价99net;

凡参与『爱我大声说』活动之顾客可享「爱我酒九」活动优惠~点特调饮品享优惠价。

4-3爱情便利贴活动为於礼品柜後方玻璃拼贴爱心形状便利贴，情人节当天不再另打九折。

5.菜色内容：美国丁骨牛排拼奶油蟹肉大虾

【西餐厅情人节活动方案】

一。活动主题：“穿越情人夜，遇见更美的你”

1.针对20-40岁的单身顾客，以“忽然遇见你，遇见更美的你“为主题，举办情人节单身派对。以“完美邂逅，扩大交友圈、寻找伴侣”为噱头，在满足单身群体的交友需求的同时以独特的环境氛围、活动创意亮点吸引更多目标群体，带动餐厅销售。

2.针对20-40岁的情侣，以“浪漫回味年”为主题，举办情人节情侣派对。以结婚日纪念及恋爱日纪念需求为契机，吸引目标群体的来店消费。

二。传播规划

2.10-2.14前期活动宣传海报的纷发，区域定在写字楼、商场、闹市区主要锁定20-40岁目标群体。

2.14情人节当天NP广告活动造势宣传。

2.14-2.16活动期间消费代金券纷发

三。活动时间：

20xx年2.12日-2.14日

四。活动内容

以情人节当天主题活动为主线，前期返券让利促销为辅助，举行为期三天的“穿越情人节夜，寻找更美的你”主题营销活动，针对2.14日当天，举办“忽然遇见你”单身交友派对，及“浪漫回味年”情侣交友派对。

20-40岁单身群体——“穿越情人节夜，忽然遇见你”大型单身交友派对：

凡是单身人群均可参加2.14日西餐厅举办的城市大型单身交友派对，以高水准的交友对象、人文浪漫的餐厅氛围、极具创意趣味的活动环节，为你寻找完美伴侣提供最舒适浪漫的平台与空间。

凡活动当天交友成功者均可享受餐饮5折优惠。(具体折扣由餐厅方视情况而定)

20-40岁夫妻、情侣群体——“穿越情人节夜，浪漫回味年”情侣主题派对：

只要你身边有伴侣，均可参加2.14日餐厅举办的情侣主题派对，凡是夫妻、情侣在情人节当天到西餐厅消费，均可获得餐饮5折优惠，凡是2.14日为结婚纪念日的顾客，只要你敢于讲述你们的浪漫，则均可享受该西餐厅提供的免费情侣套餐一份。

五。现场氛围打造

A、餐厅外围布置

①、情人节鹊桥造型布置→增添餐厅文化特色氛围

在西餐厅入口处创意设计大型情人节鹊桥门头，借传统情人节香桥会的文化习俗增添该西餐厅的人文格调及节日独特性。以此吸引消费者关注，并力邀当地知名摄影机构联合加入，为每一个进店消费者留下情人节最美的身影。

②、古香古色宣传立柱→点明活动主题

摒弃传统的中华立柱，根据情人节营销主题创意设计古香古色的宣传立柱，并贴上“穿越情人节夜遇见更美的你”活动主题，起到活动宣传及氛围营造的作用。

B、大厅环境氛围布置

①、情人节中式灯笼布置

在该西餐厅大厅及主要过道设置中式灯笼，增添厅内人文格调。

②、造型宣传吊旗布置

按照情人节营销主题统一设计宣传吊旗画面及内容，并以创意造型有序布置，用于活动宣传及氛围打造。

③、摄影照片领取台造型布置

根据实际场地设置摄影照片领取台(初定为前台)，对其进行活动主题造型布置，例如签到板、造型纱幔、X展架等。

④、分区舞台造型布置

根据实际餐厅场地进行分区规划设计、舞台创意造型设计，布置。

⑤、光影艺术设备布置

根据实际餐厅场地布置活动当天所需的灯光设备，光影表演设备等。

六。情人节当天活动安排及流程

A、(单身区)

情人节夜美丽留影——邀请当地知名摄影机构加入，在西餐厅入口的鹊桥造型门头处，进行摄影拍照。其一作为情人节活动入场能快速聚集人气，制造宣传话题；其二所拍摄的照片带有该西餐厅特有信息，可作为目标消费群之间口碑宣传的一种有效载体。

享特色文艺盛宴——在情人节主题活动当天，安插与餐厅文化相融的文艺表演，迅速提高活动参与者的积极性。

14分钟浪漫心跳——是此区单身交友派对的主力环节，以“14分钟浪漫心跳”为名，借着西餐厅昏暗的灯光格调作为衬托，所有在场顾客有14分钟的“找伴时间”，此环节充满惊喜、挑战、及趣味性。

情人节夜完美遇见——活动中15分钟的悠扬音乐表演，为整个活动烘托气氛。

《活动流程表》

阶段主题时间内容安排

情人节夜美丽留影

17：30-18：30(具体时间安排可根据当地实际情况适当调整)由该西餐厅迎宾人员引导顾客入场，餐厅入口鹊桥造型处，由专业摄影机构为每一位进店顾客拍照留念，以求迅速聚集人气。

享特色文艺盛宴

18：30-18：40主持人开场，介绍活动主要内容及促销优惠，(此间服务员负责协调顾客点餐、上餐)

18：40-18：45三至四人舞蹈开场(具体节目单根据当地实情调试)

18：45-18：50独唱+伴舞

14分钟浪漫心跳

18：50-18：55主持人串词，进入“交友找伴”环节。

18：55-19：02 14分钟浪漫心跳环节，餐厅渐暗，四周出现闪烁绚丽的光影艺术效果，营造整个餐厅优雅、神秘的气氛，在场顾客抽取式写下期望交友的坐号数字。

19：02-19：10主持人统计在场顾客交友数字的配对情况，公布交友结果。(追光跟随打向交友成功的成对顾客营造活动氛围)

情人节夜完美遇见

19：10-19：20现场悠扬音乐演奏，交友成功顾客现场交流

19：20-19：25主持人串词，统计交友成功顾客数量(餐厅工作人员根据数据确认活动折扣金额)

19：25-19：30以后结束离场，顾客在照片领取处领取照片，工作人员登记顾客信息，以备建立客户档案。

情侣区

情人节夜浪漫留影——邀请当地知名摄影机构加入，在西餐厅入口的鹊桥造型门头处，为每一对进店消费的情侣摄影拍照。其一作为情人节活动入场能快速聚集人气，制造宣传话题；其二所拍摄的照片的带有该西餐厅特有信息，可作为目标消费群之间口碑宣传的一种有效载体。

寻5个完美爱情——全城寻找5对在情人节当天结婚的情侣，在活动当天讲述自己的浪漫爱情，更能免费享受西餐厅特别提供的情人节完美情侣套餐，此环节作为情侣派对的主力环节。

情人节夜浪漫回味——活动当天只要是情侣，只要你有伴侣，到该西餐厅消费均可获得5折优惠，凡在情人节当天结婚的情侣均可免费享受由西餐厅提供的完美情侣套餐，浪漫结婚纪念日，有完美的爱情故事，更有分享与祝福。

七。媒体宣传

海报宣传主题：“穿越情人节夜，遇见更美的你”

宣传文案：“习惯了忙碌的你，是否想找一处静谧的地方放松心情？单身的你是否在想何时才能遇见完美的另一半？习惯了平凡的生活，你是否也想在情人节收获一些惊喜？是优雅淑女？还是浪漫才子？来餐厅，邂逅属于你的爱情(讲述你的完美爱情)”

幼儿园六一时装表演活动方案

六一儿童节离我们越来越近了，六一儿童节，又叫国际儿童节，是儿童的专属节日。学校辛勤的老师们会为同学们准备许多庆祝活动，你是否在为小学六一儿童节活动方案而烦恼呢？为满足您的需求，幼儿教师教育网小编特地编辑了“幼儿园六一时装表演活动方案”，相信能对大家有所帮助。

幼儿园六一时装表演活动方案(篇一)

“六一”儿童节是孩子最隆重的一个节日，今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

一、活动领导小组：

组长：王志勇校长

组员：徐成学主任、孙建斌辅导员及各班中队辅导员

二、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟孩子教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示我校的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。

三、活动主题和宣传口号

活动主题：学会合作、学会交往、学会感恩

宣传口号：

我有一双能干的手；保护我们的地球；

爱护我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；

解放孩子的双手，使孩子会玩；

解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。

四、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境（20xx最新税收宣传月活动方案）及全校周围环境）；张贴宣传标语。时间：20xx年5月25日至20xx年5月31日

2、以班为单位选出一定比例的同学参加书法、美术、作文比赛。

（3——5年级，以感恩父母或尊重老师为主题）小学六一儿童节活动方案20xx活动方案。每班5幅作品必须在5月28日前上交大队部。

评比办法：以年级组为单位，一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。

书法作品评委：徐成学柳作田

美术作品评委：孙建斌李海波

作文评委： 韩晓曜 王永花

3、6月1日上午8 ：00———10：00进行全校庆六一文艺节目演出。

4、6月1日上午10：00———11：20开展校园趣味运动会：

项目：（1）运球比赛：排球，每班四人，男子女子各一组；（2）团结向前：两人绑腿跑，每班五组；（3）板凳运人：年级每班男女各五人；（4）单腿跑：班级内男女各12人；（5）拔河比赛：单双数班对抗赛（每班男女各五名，三局两胜）。

总领奖处：教师会议室。

发奖：吴成杰

摄影报道：孙振术

五、注意事项：

1、注意安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让小学六一儿童节活动方案20xx小学六一儿童节活动方案20xx。

3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。年级将组织检查评比。

4、讲纪律：统一着装（天热，着夏装；天凉，着春秋装），戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

幼儿园六一时装表演活动方案(篇二)

一、指导思想

一年一度的“六一”儿童节是小学生最期盼的节日，通过开展“六一”庆祝活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义的“六一”国际儿童节。

二、活动主题：

“庆六一、展学生风采、享成长快乐”

三、领导小组

组 长：张永

总策划：李岩

成 员：全体老师

四、组织形式：以班级为单位组织开展活动

五、时间安排

1、4月21日拟订方案；

2、5月5日至5月17日各班选取适当的节目，并进行编排； 3、5月30日下午以班级形式开展活动

六、活动内容

（一）庆六一（图画）手抄报展

1、设计时间：5月26日至28日。

2、展出地点：学校展牌

3、活动的具体要求和做法：要求三——五年级学生都参加，每个学生设计一幅手抄报，设计的好的作品在学校展板上展览；作品题材要求积极向上，以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡变化为主。（一二年级自主选择画一幅关于六一儿童节的作品）

4、作品上交时间5月29日。

5、负责人：各年级班主任。

（二）庆六一文艺联欢会

1、活动时间：5月30日下午。

2、活动地点：各班教室。

3、活动的具体要求和做法：每个年级根据各班的节目单进行活动，节目内容要求积极向上，主题鲜明，具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限，可为舞蹈、歌曲、朗诵、笑话、小品、知识抢答赛、游戏等。

4、学校领导入班进行指导与观看，并评选出表现较好的班级与学生，进行颁奖。

5、负责人：各年级班主任。

6、具体情况听领导统一安排。

七、联欢会具体活动安排

一、流程

1、校长致六一献辞；

2、少先队员代表讲话

3、文艺演出开始

4、活动结束

5、颁奖仪式

二、活动注意事项：

各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育：

1、安全：服从班主任老师的安排，按要求活动。

2、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。

3、活动后，要对本次活动进行总结，并要求本班的学生对教室及包干区的卫生进行清扫。

幼儿园六一时装表演活动方案(篇三)

一、活动目的

“六一”是少年儿童自己的节日，透过活动，使学生人人自主参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的综合潜力，从而全面推进素质教育的实施。

二、活动安排：

上午：庆祝仪式、游园活动

1、7：50举行升旗仪式，校长讲话、表彰优秀学生（操场）

2、表彰结束，各活动点老师和学生及时到位，开始活动。

3、10：30左右游园活动结束，学生凭活动券到领奖处兑换相应奖品。（美术室）

下午：以班级为单位举行“庆六一”联欢会

（时间根据作息另定）

三、游园活动地点

各班级教室及校园大礼堂

四、活动的准备与安排

1、各班在5月15日前充分发动学生征集游园活动节目方案，并将优秀的节目方案报校园大队部讨论，讨论出本班级的节目方案后，即开始准备活动的组织工作（包括本班级的人员安排与准备道具等。）

2、各班级的节目准备务必在5月20日前完成，并在5月20日前上报本班级活动准备的状况到大队部。

3、在5月31日放学前，班级做好游园活动的各项准备工作，（场地、环境布置、进口出口指示、游园活动名称、活动规则等）。

4、6月1日下午各班可组织看电影、联欢会等多种形式的自主活动，活动中注意安全。

五、活动的形式

1、以班级为单位，自由选取组织活动节目，要求节目资料贴合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目，优胜者获得相应分数。

2、参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目本文

幼儿园六一时装表演活动方案(篇四)

XX年“六一”国际儿童节即将来临，为了贯彻落实国家九部委日前发出的联合通知精神,让我校全体同学过一个丰富多彩、富有教育意义的“六一”国际儿童节，现根据本校实际,现将庆祝“六一”国际儿童节之“快乐六一,体验成长”系列主题活动作如下安排,望相关教师抓紧抓落实。

一、活动主题：庆祝六一儿童节暨发展新队员主题大队会

二、活动目的：

1、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。

2、举行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。

3、各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。

三、活动内容：

1、发展新队员，各班将新队员名单于5月10日前上报少先队大队部。

2、文艺汇演活动

(1)、每班至少准备一个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等)，班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于5月10日前将节目上报到少先队大队部。

(2)、少先队负责组织排练两套学校节目。

(3)、学校定于5月30日下午进行彩排。

四、活动形式：

1、发展新队员。

2、文艺汇演活动

五、活动时间：XX年6月1日

六、活动地点：学校操场

七、参加人员要求：

1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。

2、各班正副班主任做好本中队各种形式的表演准备工作。

3、要求一、二、三年级班主任做好学生入队前的准备工作。

幼儿园母亲节亲子表演活动方案

我们的节假日中有一个节日，叫做母亲节，为了感激母亲浓浓的爱，在母亲节当天举办活动有很大的意义。祝世界上所有的母亲节日快乐！那么，怎么写好一篇母亲节活动方案呢？以下是幼儿教师教育网小编收集整理的“幼儿园母亲节亲子表演活动方案”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

幼儿园母亲节亲子表演活动方案【篇一】

一、活动背景：

母亲节起源于美国。1906年5月9日，美国费城的安娜。贾维斯的母亲不幸去世，她悲痛万分。在次年母亲逝世周年忌日，她组织了追思母亲的活动，并鼓励他人以类似的方式来表达对各自慈母的感激之情，她到处游说并向社会各界呼吁设了母亲节。最后把每年5月的第二个星期日作为母亲节。作为大学生，在外面独自生活，与母亲的联系变少，但我们对妈妈的爱不能减少，在繁忙的工作和学习中更不要忘了送上对妈妈的祝福，无论你身在哪里，母亲节那天别忘了对妈妈说声：“妈妈，我爱你!”

二、活动目的与意义：

永不退色的是您默默的关怀，无穷无尽的是您深深的爱心，那就让我们把最芬芳的康乃馨献给您，把最真切的祝福留给您。五月的第二个星期日是母亲节，世界各地都举行庆祝活动，以颂扬母亲的伟大，让我们记住母亲节这个神圣而伟大的日子，不仅是在母亲节这一天，而是每一天都要关心我们的妈妈，增进与妈妈之间的距离，让妈妈也能感受到我们的爱，让妈妈少一份牵挂，时值五月，我们又将迎来一年一度的母亲节，现在的大学生都远离父母，可能与父母交流的机会都有所减少，我们希望通过我们的活动，可以缩短学生与父母的距离，

让大家充分体会母爱的伟大，并表达自己真实的感受。

三、活动前期准备与开展：

I.活动前期准备：

1、制作展板、海报，进行活动前期宣传。

2、许愿墙：在逸夫楼二楼大厅放置两块关于母亲节温馨展板，

旁边放有便利贴和彩色笔，便利贴上系有黄丝带，每个经过逸夫楼二楼大厅的人都可以参与我们的活动，在便利贴上写上对妈妈的祝福和感恩的话，以及自己为妈妈许的愿望，以表达对妈妈的爱。

II。活动开展：

1、“我为妈妈许个愿”系列之幸运星活动：在活动之前参与许愿墙活动的同时在旁边的工作台写上自己的姓名、QQ号或手机号，工作人员会把你们的信息放进我们的幸运箱，在活动的最后我们将进行抽奖活动，被抽到的幸运观众将获得我们的精美礼品一份。

2、妈妈你听我说：主办方将提供两台免费电话，参与我们活动的同学将有一次免费与妈妈通电话的机会，通电话的过程必须要说出“妈妈，我爱你!”或“妈妈，母亲节快乐!”(通话时间不得超过2分钟)，这两句任选其一，通话成功者，我们会有小礼品送出，若通话过程没有说出或超时则算此次通话失败，不仅没有奖励，而且我们还会有相应的惩罚措施。

3、“鲜花送妈妈”系列活动

活动主办方将提供康乃馨，在活动的当天将由我们的热心同学为我们的妈妈代表(逸夫楼的工作阿姨们)献上鲜花，并送上祝福的话语。然后由妈妈代表抽取幸运儿女，为获奖同学送去我们的礼物。

四、经费预算：

总计：40+60+60+9+10+75+30+50=334元

五、活动宣传：

1、展板宣传：活动进行前期在逸夫楼二楼大厅，十一公寓，三公寓等醒目的地方可展出展板。

2、海报宣传：学生公寓宣传栏，至于人口流动量大的路上和食堂前，张贴宣传海报进行宣传。

3、横幅宣传：在教学楼、食堂门前、球场铁丝网、马路两旁等醒目的地点悬挂的横幅。

4、宣传单宣传：宣传单上公司以赞助商的身份出现或同时派发公司的宣传单。

5、校内媒体宣传：我们可以借用吉林大学广播站进行宣传，在母亲节那天为我们献出对妈妈的爱心话语。

6、校园网、校园BBS。

六、赞助策划

1、前言

作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，对新奇刺激的大型活动必定会踊跃参与，全程投入。这类的活动必能让主办部门的知名度得到很大的提高，同时也让赞助的商家达到想要的最佳宣传效果，从而大家都得以大丰收。新生的大学生活已进入了正轨，一切都相对顺利，学校的活动月也在这个时候完全开放，很有活动的气氛。在这个宣传的黄金月，哪个组织率先策划出极具创意的活动，哪个组织就能在新生中树立良好的公众形象，同样哪个公司能在这个月做最有效的宣传，哪个公司就能树立稳固的校园品牌，更有利地去巩固这一片大市场。因此，商家怎能错过这么好的一个黄金时机呢?!母亲节活动作为一项感人至深的活动，，极具特色和影响力，届时必将能让活动的参与者感到耳目一新，兴奋不已;让赞助商尽情享受投资少回报高的乐趣。

2、市场分析

i.吉林大学在省内具有相当高的知名度，定会受到社会各界人士关注;

ii.大学生来源于社会，但又不同于一般社会公民，其一举一动定会引起人民的注意;

iii.学校消费地域集中，针对性强;

iv.本次活动将由覆盖吉林大学所有校区的媒体进行宣传，并在互联网上发布。

3、商家补偿计划

i冠名权：本次活动可以冠名。ii各种宣传方式(详见“宣传方案”)iii展台设置及产品展示(待定)

幼儿园母亲节亲子表演活动方案【篇二】

一、活动目的

今年的5月8日是母亲节，"慈母手中线，游子身上衣。"母亲节即将来临，为进一步加强少先队员思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，开展"母亲节"感恩活动。学校为把母亲节活动作为学校感恩教育的继续与延伸，并以母亲节活动为契机，对学生进行责任意识和行为习惯的养成教育。学校关于母亲节的活动方案范例3篇汇总欣赏。

二、活动目标

让学生学会尊敬和关心长辈，懂得知恩、感恩、报恩。培养语言表达能力，动手实践能力、综合运用能力。

三、活动主题:阳光、亲情。

四、活动步骤

(一)宣传发动阶段(5月2日--5月4日)

1、利用班队会课对学生进行感恩母亲、母亲节由来等宣传教育，。

2、各班积极发动学生参与感恩母亲的活动。

3、各班根据不同年龄层选择适合于学生的感恩活动内容，让学生参与感恩母亲活动。

(二)具体实施阶段，活动内容参考。学校关于母亲节的活动方案范例3篇汇总欣赏。

1、帮妈妈洗一次衣服;向妈妈说一句真诚问候或祝福;给妈妈泡一杯茶;为妈妈洗一次脚;陪妈妈散一次步;为妈妈做一张贺卡，为妈妈表演一段节目等等。

2、三~六年级学生开展"阳光、亲情"主题征文活动。(全体参加)

3、搜集母爱的名言，编印名言集。

4、开一次感恩母亲主题班会。(全体参加)

五、总结评比阶段(5月14--5月15日)

1、评选优秀"阳光、亲情"主题征文。

2、评选"爱心小天使"，一至六年级，班级推荐，学校表彰。

通知

今年的5月8日是母亲节。学校为把母亲节活动作为学校感恩教育的继续与延伸，并以母亲节活动为契机，对学生进行责任意识和行为习惯的养成教育。具体安排如下:

一、5月2--5月4日节前主题班会"妈妈，您辛苦了!"(各班在进行主题班会前找辅导员拍照)

二、 要求上交的材料5月10日上午下第一节课。

1。 1一2年级根据活动方案对于低年级的安排内容，根据班级实际情况自己设定活动上交材料。精选5份。a4纸打印，要有照片，文字说明，精选5份。上交时间5月15日上午下第一节课。

2。 3--6年级上交征文，"阳光，亲情"，针对全体学生都写，各班精选5篇。a4纸打印，要求征文上单独一页要附带照片，文字说明，和心得体会。上交时间5月15日上午下第一节课。学校评选予以表彰。

3。 1--6年级评选"爱心小天使"各5名，学校予以表彰名单上交时间5月15日上午下第一节课。

(备注:具体活动方案看各个办公室的服务器)

幼儿园母亲节亲子表演活动方案【篇三】

设计意图：

古人说得好：“滴水之恩，当涌泉相报。”“感恩”是一个人的基本素质，一个缺乏爱心，不懂得感恩的人，长大后不懂得体谅、关心他人，不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以与人交往，融入社会，更谈不上爱别人，爱国家，爱社会，爱民族了。

我们每一个人都是在母爱纯洁而无私的沐浴下长大，在成长的道路上，母亲的付出实在是太多太多了而现在有很多独生子女家庭，由于对幼儿过分宠爱、骄纵，造成了很多幼儿对母亲的爱视而不见，认为是理所当然的，因此更谈不上关心母亲，感恩母亲了，这对幼儿健全人格的发展极为不利。再过几天就是母亲节了，《新纲要》中强调：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源。”还要求我们要“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。”因此，借此机会我们设计了以“感恩的心”为主题的活动，邀请小朋友的妈妈来幼儿园和我们一起联欢，希望通过这次的活动让幼儿理解妈妈的辛劳，体会妈妈的爱，进而从感恩母亲开始，懂得知恩图报，成为一名善良的、有着“感恩”的心的人。

活动目标：

认知目标：让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。

情感目标：了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。

能力目标：能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。

活动准备：

物质准备：

1、和幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。

2、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色皱纹纸、细铁线、剪刀、彩色卡纸、油画棒、彩色吸管等。

3、《感恩的心》磁带、录音机。

4、提前发放请柬，邀请妈妈×月×日××时间来幼儿园参加庆祝活动。

知识经验准备：

1、联系家长代表致词（通过沟通，要求她用幼儿能够听懂的语言来说）。

2、要求幼儿回家观察妈妈在家要做的事情等等。

活动过程：

一、介绍“母亲节”

今天是五月的第二个星期天，小朋友知道今天是什么节日吗？（母亲节）你知道“母亲”是什么意思吗？（母亲就是妈妈的意思）“母亲节”是谁的节日呢？（是天下所有妈妈的节日）这一天，世界上很多国家的幼儿都会为自己的妈妈过这个节。

（活动设想：以谈话形式开门见山的引出课题，易调动幼儿参与活动的积极性。引题话语简短，目的性强，为幼儿进入后面的活动做了铺垫。）

二、开展“母亲节感恩会”活动

1、演唱歌曲《世上只有妈妈好》

今天我们把小朋友的妈妈请到了幼儿园，让我们以热烈的掌声欢迎她们。首先我们要为妈妈们献上一首好听的歌曲《世上只有妈妈好》。

2、引导幼儿谈谈应该如何关心、爱护自己的妈妈

小朋友的妈妈在家一定得干好多好多的事情，谁来说一说，你的妈妈在家里都要干些什么事？（做饭、煮菜、洗衣、洗碗、做卫生等等）原来妈妈们在家里还要干这么多的家务活儿啊，可真辛苦。所以小朋友平时应该听妈妈的话，多帮妈妈做些力所能及的事情，为妈妈减轻负担。说到减轻负担，我想请小朋友说说看，你打算在家帮妈妈做些什么事情呢？（幼儿回答：扫地、倒垃圾、整理房间等等）

（活动设想：妈妈每天在家要做的家务，幼儿们再熟悉不过了。教师从贴近幼儿生活的问题入手很自然地勾起了幼儿表达的欲望，顺理成章地引出了“妈妈非常辛苦，小朋友要听妈妈的话，为妈妈减轻负担”的话题。）

3、朗诵儿歌《妈妈的心》

小朋友都说得非常好，那么接下来让我们为妈妈朗诵一首儿歌《妈妈的心》吧。

4、妈妈代表讲话

师：刚才妈妈们听了小朋友的朗诵都特别感动，她们有许多话想跟小朋友说，今天我们请到了×××小朋友的妈妈，有请她代表所有的妈妈们为小朋友们讲话，大家欢迎。（家长代表讲话）

（活动设想：新《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应争取家长的支持和主动参与。”在这个环节教师很好的利用了家长这一重要资源，并使整个活动更加生动、有趣、吸引幼儿。）

5、游戏——抢椅子、

下面我想请小朋友的妈妈们来玩一个游戏——踩气球，前三名胜者发给奖品。

（活动设想：游戏是幼儿非常喜欢的活动方式，采取请妈妈们玩抢椅子的游戏，既让妈妈们重温了儿时游戏的快乐，又让幼儿为自己的妈妈呐喊、加油，从而体会到妈妈开心了，自己也开心的感受。）

6、在《感恩的心》的音乐伴奏下，幼儿动手制作礼物，送给妈妈，并向妈妈说一句体贴、祝福的话。

师：小朋友过生日时都能收到妈妈送的礼物，今天是妈妈的节日，我们小朋友也应该送一份礼物回报妈妈，你们说对吗？今天，老师为小朋友准备了很多材料，有油画棒、画纸、腊光纸、水彩笔、皱纹纸、卡纸等等。你可以利用这些材料画画，也可以用它们制作贺卡、康乃馨、项链或者其他东西。礼物做完以后，请小朋友把它送给亲爱的妈妈，并对妈妈说一句温馨的、祝福的话。（比如：妈妈，我爱你！妈妈，你辛苦了！妈妈，祝你节日快乐！）

（活动设想：在熟悉的《感恩的心》的旋律下，引导幼儿展开想象的翅膀，自主选择材料，结合已有的经验技能，制作送给妈妈母亲节的礼物。这样的设计是为了让幼儿体验独立创造的快乐，也为了让幼儿从这小小的行动开始，怀抱一颗“感恩的心”用实际行动来回报妈妈的爱。）

幼儿园母亲节亲子表演活动方案【篇四】

了解母亲节的来历，知道母爱的伟大；懂得珍惜亲情，丰富学生们的情感世界。让员工们懂得每个人的成长离不开父母养育之恩、懂得“感恩”是一种生活态度，是做人的起码修养和道德准则。

一、活动目的

1、增强愿们的感恩意识，增强社会责任感，培养健康心态，塑造健全人格，并学会感恩。提高学生们的自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生们的劳动态度。

2、使员工们体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。

二、活动内容

1、通过下周一（5月x日）国旗下演讲，进行全员发动，宣布我公司“感恩母亲节”活动方案。

2、公司组织开展一次感恩母亲节诗歌散文朗诵比赛，各班在班级开展预赛推选选手参加学校比赛。

3、部门开展“四个一”活动。即：召开《感恩父母》的主题会议。通过主题班会，让员工们认识到，我们的成长，离不开父母养育之恩，员工们认识到知恩图报是中华民族的传统美德；写给父母一封信，抒发对父母的感激之情，可以把一些平时不好意思说出口的感谢妈妈的话大胆表达出来；帮妈妈做一件力所能及的事（如：洗衣、做饭、拖地、洗脚等）；开展一次感恩卡制作活动：自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。

三、活动要求

1、充分重视——各单位要以此活动为契机，精心组织，合理安排，强势开展对学生们的感恩教育活动。

2、加强指导——要根据本方案的要求，结合本单位的实际，认真做好活动的指导工作，主题回忆要指导员工们提前进行分工准备。感恩卡在活动后各班推选10张参加评比和制作展板。

3、注重实效——各单位要在开展此项活动的基础上，将感恩活动的内涵，进一步延伸，教育引导学生们学会主动感谢与关怀他人，学会与同事和睦相处，了解体会父母的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。

幼儿园母亲节亲子表演活动方案【篇五】

为了进一步弘扬中华民族的传统美德，培养青年学子的感恩情怀，促使新一代的学生热爱生活、爱自己的父母、珍惜亲情的良好社会风尚。在此母亲节来临之即，我们两个部门在系里开展了以“母爱伴我行”为主题的母亲节系列活动，具体方案如下：

一、活动主题：母爱伴我行

二、活动时间：5月x日—5月xx日

三、活动对象：我系全体同学

四、活动安排：

（一）“妈妈我想对你说”朗赛

1、活动时间：5月x日—5月x日

2、活动要求：朗诵必须严格按照活动题，文体不限，可以适当发挥自己的观点，朗诵时间为3—5分钟。

3、活动流程：

1）各班班长在5月x号之前通知学生报名参加，每班4人

2）在5月x号晚在1号楼302进行选拔

3）决赛定在5月x号晚6：00在六号楼315、301教室进行

4、奖项设置；一等奖3名，二等奖5名，三等奖6名

（二）感恩母亲节手工艺制作大赛

1.活动时间：5月x日—5月x日

2.活动要求：

1）参赛作品必须是自己亲手制作的、题材不限、设计新颖。

2）参赛者每人一份手工作品并附一份200到300百字的作品解说

3．活动流程

1）参赛这在5月x号之前把作品制作好

2）在5月x号之前交给女生部，生活部

3）女生部、生活部对作品进行选拔

4）奖项设置：一等奖3名，二等奖4名，三等奖6名