有关幸福的演讲稿

有关幸福的演讲稿。

当我们开始学习演讲的时候，可以考虑提前针对演讲内容进行巩固。一篇好的主题演讲稿需要基于真实情感和实际情况，这样才能引起听众的共鸣。那么如何撰写一篇好的主题演讲稿呢？我在网络上搜索到了一篇关于“有关幸福的演讲稿”的文章，希望您能阅读并感谢您的支持。

有关幸福的演讲稿(篇1)

哪一个人不愿笑语常在，哪一个家庭不愿幸福美满，哪一个企业不愿兴旺发达，哪一个国家不愿繁荣昌盛。安全就如一根七彩的丝线把我们这一个个美好的愿望连接起来，构成一个稳定祥和五彩缤纷的美好世界。安全是人生幸福的港湾，有了安全，才有欢乐和温暖，有了安全，才会拥有美丽人生。

安全，是多么美好的字眼，如同温馨一样，让人倍感亲切、踏实，然而，在现实生活中，却常常发生许多触目惊心的事故。每一次事故的发生，总在于疏忽与大意，每一次事故的背后，总留有许许多多的懊悔与哀伤，但是我们要在哀伤中反思，在反思中牢记，牢记这用鲜血换来的教训。不注重安全宣传，不注意安全操作，使得多少生灵涂炭，多少幸福家庭惨遭不幸。

安全靠什么？安全靠的是责任心。在工作中的每一分钟，每一秒钟，安全隐患随时都有可能像凶残的野兽张开血盆大口，盯着我们脆弱的肉体，麻痹我们的神经，只有强化安全意识，增强责任心，安全生产才不受威胁，只有增强责任心，安全才有保障，生命才会美丽。

因此，把安全印在心中，时刻牢记“安全第一，预防为主”的思想，时刻绷紧安全这根弦，对安全工作在思想上加以重视，在行为上提前防范，让安全生产，安全经营，安全工作切实落实到实处，从身边小事抓起，把一切隐患消灭在可能出现的萌芽之前，让我们的生产经营和各项工作都处于一个安全的环境之中，让我们的生活充满更多的笑容和欢乐。

对于安全生产，我一直以为安全和生产是同等的，但现在知道更重要的还是安全，首先应该是安全的生产，然后是生产的安全，我们是在生产一线的工人，我们的生产关系到国家建设的命脉，所以不能因为安全而淡了生产，更不能因为生产而误了安全，生产与安全对于我们来说，对于我们的国家来说，都是一样的重要，我们要意识到安全生产对于一个工厂，一个行业的重要性，意识到安全生产对于生命的重要性，对于家人的重要性。

“安全责任，重于泰山”这个责任，不仅仅关系着我们的企业，更与我们自己息息相关！没有安全，企业就谈不上发展，没有安全，也谈不上我们个人的生存，没有安全，我们的幸福又从何而来呢？

春天走了会再来，花儿谢了会再开。然而，生命对于我们来说只有一次！朋友们、同事们！幸福寄希望于安全，安全又给予我们无限美好的幸福，让我们紧紧抓住安全这根生命线，时刻沐浴在幸福的阳光中，在这条通往幸福的安全道路上前行！

有关幸福的演讲稿(篇2)

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

动画片中“图图”的爸爸说：“幸福，它是世界上最最好的东西……”人人都渴望幸福，幸福到底是什么?让成千上万的人回答，就有成千上万种答案。

独自一人漫步在绿草如茵的田野里，时不时几只翩翩起舞的蝴蝶飞过，郁郁葱葱的小草、肥沃的土地、婀娜多姿的野花，阵阵幽香弥漫在湿润的空气中。抬头仰望，湛蓝的天空点缀着朵朵白云，明媚的阳光照得我心里暖暖的，难道这就是幸福吗?

沐浴着午后慵懒的阳光，端起一杯淡淡的、清甜的绿茶，享受着悠闲而自在的生活，回想着生活的点点滴滴，遐想着属于自己的美好未来，难道这也是幸福吗?

一次考试中，经过自己不懈的耕耘，在“战场”上挥洒汗水、披荆斩棘，以优异的成绩博得了老师和同学们赞许的目光、看着父母在左邻右舍面前，自豪的笑容，心中涌动着无比的欣慰与喜悦。难道这还是幸福吗?

最终，我终于明白，什么是幸福。幸福在寂静夜里的关怀中。

寒冬的夜里，我还没有睡，听见开门的声音，在如霜似雪的月光下，我看到了母亲布满皱纹的脸，那是她为这个家操劳的痕迹。她轻轻地走到我床边，我不知道她要干什么，便闭上了眼睛假装睡着了，她小心翼翼的拉起了我的被角。一瞬间，我似乎明白了很多，这就是幸福!

幸福如空气，无处不在。老师、同学们的关爱是一种幸福;父母的呵护是一种幸福;满足是一种幸福;无私奉献是一种幸福。幸福是“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。幸福是石，敲出星星之火;幸福是火，点燃熄灭的灯;幸福是灯，照明前进的路;幸福是路，通往成功的门。幸福在自己手里，如手中的沙，如果不好好把握，就会失去。幸福不但是物质上的拥有，更是精神上的支持。幸福有时离我们很遥远，有时却近在咫尺。朋友们，让我们一起闭上双眼，用心去感受，用心去触摸幸福吧，你会发现，幸福之神早已降临!【www.gx86.coM 笔稿范文网】

有关幸福的演讲稿(篇3)

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

天空的幸福是穿一身蓝;森林的幸福是披一身绿;阳光的幸福是镶一身金黄;而我们所拥有的幸福却是五彩缤纷的。

下雪的时候，看着雪花在空中飞舞，伸出手接一片雪花，看着雪花在手掌中轻舞的样子，感受着掌心的冰凉，我微微笑了，笑里充满了幸福的味道;轻风吹来，看着发丝在风中飞扬，张开双臂拥抱微风，感受着脸上微风佛面的舒爽，闭上双眼，露出幸福的表情;清晨，鸟儿在树梢上唱着自创的乐曲，抬头望着湛蓝的天空，眼前彷佛出现了幸福的音符。

幸福的定义是什么?其实幸福很简单，也许是忙忙碌碌中回眸的一瞬间的清闲，也许是在你摔倒时的伸手相扶，也许在考出好成绩时的一句夸奖。幸福正在每个人的生活中悄然渗透，我们无需故意去寻找，只要你有心，就能感受到幸福的滋味。

我常常在幸福到底等于什么?我想，在那几个瞬间，我的心中已经有了答案。

幸福=微笑

汶川大地震时，许多电视台都在播放灾区人民的情况。我望着电视机屏幕上那一片废墟，心微微抽痛，对那些灾区人民心生怜悯，认为他们的心中一定是痛苦的，但是当我看到他们脸上快乐的微笑时，我改观了。也许，他们是幸福的吧。虽然他们的家园覆灭了，但是他们有着来自全国各地的关爱，他们脸上的微笑，代表着自己心中的幸福，也给了其他人幸福……我想，幸福=微笑。幸福=亲情

春节时，一家人聚在餐桌前，其乐融融的谈天说地，即使只是啃面包，也是幸福的吧。窗外，烟花在空中绽放，家人抬头，烟花倒映在他们的眼中，眼中盛满了幸福的色彩……我想，幸福=亲情。

幸福=倾诉

种种的心情，在寂静的夜里，在我的笔下开成若隐若现的花。轻语细诉，虽然不能明了地表达我的悲喜。然而，我能从那些密密麻麻的文字中分辨出那是怎样的一种心情。默默地凝望这些字句，总能在我脑中幻化出如花的美丽。而我的心事，就紧紧地蜷缩在那娇艳的鲜花的花蕊里……我想，幸福=倾诉。

看，幸福可以与这么多的东西划上等号。它表现在生活的方方面面，其实生活中不是缺少幸福，而是有些人缺少感受幸福的心灵。我们要善于利用我们的眼睛，去寻找平凡中的幸福。

有关幸福的演讲稿(篇4)

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《我感恩我幸福》，今天能站在这个讲台上，我感到无比幸福。说到幸福，小时候，幸福就是一件简单的事，一块糖果，一句赞美；长大了，简单就是幸福，常怀一颗感恩的心，就能感受到幸福。每天清晨，当朝霞映红了我的双颊，当小鸟叫醒了我的梦乡，我知道新的一天有开始了。我感谢我的爸爸妈妈，是他们给予我宝贵的生命，是他们让我感受着美丽的地球。我还要感谢我的老师，他们无私的爱像阳光一样照亮了我心灵的每一个角落。当我感受到这些美好事物的时候，我就感到很幸福。

父爱如山，往往深沉而严格；母爱如水，往往细腻而温柔。爸爸妈妈给了我一个完整而幸福的家，他们为了我们的成长提供了一个良好的环境，为了这个价付出了很多，妈妈每天都很早起床，为我准备营养丰盛的早餐；每天夜晚，辛苦了爸爸妈妈有总是耐心地辅导我做作业。爸爸妈妈不但重视我们的学习，更关心我们的生活。记得有一次我半夜发高烧，当时爸爸正在单位加班，妈妈只好一个人把我送到医院，当我躺在病床上看到焦急赶来的爸爸和累得气喘吁吁的妈妈时，我流下了幸福的泪水。当我取得好成绩时，他们开心得为我庆祝；当我有失误时他们总是安慰我，鼓励我，是他们教会了我努力向上，也是他们让我学会了勇敢面对挫折。我为有这样的父母而感到骄傲，我幸福不仅有疼爱我的父母，还有关心我的好老师。人们常说，老师是默默奉献的蜡烛，他照亮了别人，燃烧了自己，正是因为老师的辛

勤耕耘，才使我们有了进步，才把我们这些经不起风吹雨打的小树苗培养成参天大树。

生活就像一面镜子，你哭他也哭，你笑他也笑。那么就让我们常怀一颗感恩的心吧，只有这样，你才能越过冷漠和麻木，在享受父母和老师的关怀和关心时，不会觉得是理所当然，也会用爱来回报这个世界；常怀一颗感恩的心，你才会不埋怨，不退缩，用自己的方式顽强地生活，也能感受到真正的幸福，谢谢！

有关幸福的演讲稿(篇5)

这几年我们常说“奋斗点亮幸福”。确实，幸福确实可以从奋斗中得到，但只有奋斗这一种途径吗？

在快节奏高强度的生活压力下，大多数如同你我一样的普通人没有上一辈的光环，只能奋力向上攀登。好像要我们一直努力，才能不断接近“人生巅峰”。

但登上“人生巅峰”后呢？就真正抓到幸福了吗？皮克斯的高分电影《心灵奇旅》告诉我们真实的答案。电影中的主人公乔伊穿越重重阻碍，登上梦想中的舞台，完成一场酣畅淋漓的表演后走出门，问同伴，“然后呢？”。得到的答复是“明天准时再来一场。”这是乔伊没想到的，他奋斗了半生，完成梦想之后的感受——如此寻常。

依靠人生目标活着的人，有着火力全开的热情，有着奋斗的决心，但达成目标后往往会陷入空虚。所以我们更应该做的，是忘记前因后果，忘记时间，忘记要去的地方，尽情体验当下流逝的一分一秒，那惊鸿一瞥般的细微感受。生活往往是，也仅仅是我们现在所经历的.这一刻。生活中的幸福从来都不是建立在执念上，我们的生活是百变的，我们所见证的每一次不甘，每一次苦难都是人生中构成“幸福”的一笔一划。也许当你抬头望见天空时，那种平凡的幸福比得上任何一次功成名就。

电影中乔伊听到的故事，一条小鱼对一条老鱼问“哪里是大海？”老鱼回答：“你现在就在大海里。”小鱼不甘心地说：“我只是在水里而己，我想要的是大海。”

多么像我们。我们总是认为自己身处泥潭，只有向外挣扎才能抓到幸福。但我们忘了在泥潭中不只是能挣扎，你也可以起舞。可以躺下仰望蓝天，感受拂面的清风和大地的芳香。

我们永远能在泥潭中起舞，在烦恼中仰望幸福。

有关幸福的演讲稿(篇6)

我曾经有过许多美丽的梦想：小时侯，想当糖果店的老板，就有吃不完的零食了；再大一些，又想当书店的老板，每天可以置身书海之中。后来，我却带着一个当“孩子王”的梦想，走进了幼教这片天地！

工作七年了，我深深感到这看似游戏一样的工作，其实并不简单，它需要我们付出时间、精力和永远不变的爱心。爱不是光靠嘴说出来的，爱是要用真诚的行动去实现的。在工作中，我时常想：如果我是孩子，如果是我的孩子。带着这样一份情感，使我对孩子少了一份埋怨多了一份宽容；少了一份苛责，多了一份理解。记忆中闪过这样一个片段：一次早餐时间，苗苗没拿好杯子，不小心将牛奶泼洒了出来，桌上地上到处都是。“真是不小心呀！”我一边帮她收拾一边说。结果自己踩到地上的牛奶滑倒了，摔下去的时候还碰翻了天天的牛奶。一下子全班的孩子都瞪大了双眼看着我，有的孩子还嚷嚷着：“老师也犯错拉！”当时怒火一下子涌了上来，可当我抬头看到那一双双无邪的眼睛时，内心又平静了下来：“孩子们并没有说错呀！”于是，我忍住了伤痛，放下了老师的面子对天天说：“真对不起，老师帮你重新盛一杯。”天天连忙说：“没关系。”孩子们惊讶的发现原来老师也会说对不起，气氛一下子缓和了下来。

我深深体会到对一个幼儿教师来说“爱”是多么不容易啊！直到有一天，孩子拉着我的衣襟，不经意的把我叫成妈妈时；直到有一天孩子们悄悄走到背后为我捶背时；直到有那么一天，当毕业典礼上响起《老师，再见了》，我和孩子们的脸上挂满了泪水时，那一刻，我深切的感受到了一种幸福，一种被认同的幸福，一种付出的幸福，一种当孩子王的幸福！

我庆幸自己选择了幼儿教师这份幸福的职业，更庆幸自己有机会走进这无邪的童心世界。“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子”，朝着这个目标，我将继续努力！

有关幸福的演讲稿(篇7)

尊敬的领导和各位同仁：

大家好！我是小学部的体育老师z，很荣幸代表艺体组来参加这次演讲比赛，感谢各位组员对我的信任、感谢组长对我的厚爱。下面我就说说我在阳朝的一些感触吧！

首先我很自豪，为什么自豪呢？因为我在我的同学面前很自豪，虽然比上不足比下有余，同是一届的学生中，我光荣的正式成为了一名教师，而且是阳朝的老师。当很多同学都还在为找工作而奔波的时候，我拿着聘用的合同偷着乐；当很多同学都在乡下恶劣的环境下执教的时候，我却在繁华的市区住着楼房上着网；当很多同学在计算着工资该如何计划才能解决温饱问题的时候，我的五斗米却不用去筹。

我感谢敬爱的学校领导让我一个初出茅庐的新手老师能站在这里，我感谢学校让我有了一个大展拳脚的舞台，并身兼数职给予了我充分的肯定；我感谢我亲爱的同事们，是你们的鼓励与帮助才让我走过了一个又一个的困难；我感谢我可爱的学生，阳朝的学生活泼可爱、聪明伶俐，让我爱不释手。

我记得09年我来竞聘的时候，我尊敬的导师郭羽老师对我说这样一句话“彭璇哪！你到阳朝国际搞得不咯！不要到时候丢城市学院的脸啦！”虽然当时我很受打击，但这句话却成了我无形的鞭策。然后我面对一群天真无邪的孩子，我真的感到自己是多么的力不从心，正是因为刘启明主任细心的指导与示范，罗志高老师热心的开导，我才慢慢的适应了阳朝的节奏。在这短短的两年执教中，我受益匪浅，是阳朝给了我脱离书本走向实践的道路。在这里我从一个只会喊“一二一！”的体育老师转变成了一个多面手，不论是教学还是教务，不论是育人还是设备的操控，我都勉勉强强，当然小学部的谢超人是我学习的楷模，他才是小学部的正牌多面手、顶梁柱！

在阳朝这个大家庭中，处处都有温暖，处处都是有真情，正如我尊敬的师傅何义老师所说的，只要我们留心身边的事，处处都是有真情、都有爱！就拿我们盛男老师的爱学生z来说吧！真的是爱改变了这一切，是阳朝给了我们的这片温馨。我已经交了这个孩子两年了，他的转变让我真的很惊奇。一个斜包跨着、两三点鼻涕挂着、脸上总是黑乎乎或红艳艳，见到老师永远都是躲着，打架之后永远都是别人的不是，这就是09年的陈振宇，然而现在的他却让人耳目一新，那六一儿童节表演时英姿飒爽的他，那隔着老远就热情地喊某某老师的他，还有好几次盛男老师发言总会讲到身边的他，是什么改变了他呢？是z老师对他的爱和赞许，同样也是陈振宇对盛老师爱和敬重。我相信在每一位同事提起现在的陈z的时候，z老师心底里肯定是开满了幸福的花朵。

每当我走进教室或带领孩子们去操场的时候，总会有人欢呼；每当我坐到食堂里吃饭的时候，总会有学生跑过来给我这样那样的菜；每当我走进寝室巡视的时候，总会有学生从自己的百宝袋里拿出诱人珍藏品；每当我接送学生的时候，总会有学生骄傲地指着我说“这是我的彭老师！”虽然这些都是一些细微的举动，但它却折射出了许许多多的爱，是阳朝让我接触到了他们，我爱我的学生，真的！也许你们不相信，暑假刚放的时候我在安化柘溪玩了一回，后来开学的前些日子我又去了一趟柘溪，我在柘溪水电站的食堂门口遇到一个学生，他说是以前跟我学羽毛球的，孙艳萍老师班上的学生，他爸爸告诉我每次带他来吃饭的时候总是要选靠门的地方坐着，因为靠门的地方能再见到我。那一刻我真的感动的不知道该说什么，我很震惊！就因为我在柘溪水电站的食堂出现过，他却为了能再次见到我选择在那里等待！

记得去年我病倒的时候，许多同事都从百忙之中抽空来看我，水果是一袋一袋的提过来，最后导致我的那个病房都快能开个小水果摊了，尤其是颜校长和刘启明主任都亲自来探望，让我有些受宠若惊了。在这里我对四年级的各位同仁们由衷的说声“谢谢！那半个多月让你们辛苦了！”

在阳朝的这些日子里让我真的感受到了许多许多，有关心爱护，有相互鼓励，有团结友爱，更多的是我很幸福！正是因为有了大家照顾才让我更加迅速的适应了这个角色，正是因为有了孩子们对我热爱才让我更加觉得自己的任务是多么的任重而道远。

有人说：一个教育者，从教育工作中感受到了幸福，那他就理解和体味到了教育的本质，他就掌握了解决教育问题和教育学生的钥匙，工作就有无穷的动力，他不觉得教育的辛苦是牺牲而是享受；相反，一个教育者，如果没有体味到做教师工作的幸福，没有从教育工作中感受到幸福，那他就还没有进入教育的大门，他的工作就缺乏永恒的力量，他的奉献的后面必然隐含着索取。阳朝的老师都很忙，阳朝的老师一个顶俩，但在这个大家庭里我们都很幸福，因为在这里我们有爱在无形的传递。

有关幸福的演讲稿(篇8)

各位领导、同事：

大家好。

我一直觉得我是最幸福的人，我有爱我的亲人，有理解我的朋友，有团结要好的同事。更重要的是，我还活着，我拥有未来。

我突然想起在地震发生后有人在废墟中找到一片血迹斑斑的作文：《二十年后的我》。曾经年幼的我曾经也在作文中写道：“我要做一名宇航员，我要遨游太空!”那个孩子当然也和我一样，充满希望地梦想着的未来，相信自己会幸福。可和我不同的是，她的生命就在大地震中过早地结束了……我们都曾幻想以后的自己，但又有谁在作文中会写“不久后的我是一具尸体，一具没有梦想的被压在石块底下的尸体“？于是我真正地意识到：那大石块底下的，是和我们一样的活生生的人啊！他们和我们一样，都有着对未来美好的幻想，可是他们的梦想，他们的未来呢？

是的，我很幸福，我应该大声地说出：“是的，我很幸福!”因为和那些失去未来的人们相比，谁不幸福呢? 刚结婚那阵，被人宠被人爱的感觉萦绕在心间；这样的生活多么美好！但是，有时候，也曾遇到过挫折，也曾在消沉中徘徊，在埋怨中迷茫，感觉幸福一天天的远离。直到有一天，一位好友出差在外，遭遇车祸险些丧命，使我深深地感受到什么才是幸福。车祸发生后，朋友的生命危在旦夕，他的妻子得知消息后，将不满周岁的孩子送回娘家，日夜守侯在他的身旁不曾离去，喃喃地讲述着他们相识相恋的故事，表情是那么的平静；前去探望的亲友无不感动着，不愿打扰这让人心痛的场面，探望完毕随即默默离去。正是着浸着爱的关怀，使得昏迷了九个日夜的朋友醒了过来，最终战胜了紧逼他的死神。妻子推着丈夫欢声笑语，一旁的孩子活蹦乱跳······

幸福是什么？原来，幸福就是一种存在，活着的每一天都是幸福的一天。曾经的我一直以为生命是如此的美丽，如此的坚强，不会轻易从身边逝去，直到前年，我失去了一天天看着我长大，对我疼爱有加的外公，第一次面对生离死别！我才明白它是如此脆弱，如此的不堪一击，如此的让人心碎······也明白了活着就是一种幸福！

看着老人枯瘦的脸颊和身体,看着他被癌细胞折磨的痛苦的表情,看着他眼中即将逝去的最后一抹黯淡的光彩，看着他自知走到生命的尽头从眼角留下的滴滴老泪，看着他虽已糊涂看到小孙儿那似哭的笑靥,看到他那干瘪的嘴唇吃力地发出悲叹,看着一旁的亲人悄悄流下的行行清泪......我的心碎了！

曾经自己也总说生老病死是人生的自然规律,是不可逆转的事实,也曾不止一次地听到别人失去亲人的消息,但是这一次我才发现任何事情若不是亲身经历就永远体会不到其中的滋味,任何一种事情-----或喜或悲都是人生不可缺少的一种经历,也许经历过就会让人成熟一些,就会让人更深刻地领会到生命和幸福的真谛！

于是我深深地明白了前一刻还在跳着的心会很容易地永远停止,前一刻还在睁着的双眼也会在突然间永远地合闭,前一刻还颤动着的嘴唇也会在一刹那间永远地失去声音,前一刻还近在眼前触手可及的音容笑貌也会突然永远地消逝......从此阴阳两隔,永不相见,让人的心永远地走向思念的路途,直到自己也离去的那一刻.·····

此刻我才真正地发现生命是如此的美丽；我也深深但认识到：活着就是一种幸福！12演讲稿：活着就是一种幸福

活着，不管我们是穷是富，我们都是幸福的，因为我们至少还有生活的希望；活着，不管我们是快乐的，还是痛苦的，我们都是幸福的，因为我们还有体味的机会；活着，不管是健康的，还是病态的，我们都是幸福的，因为毕竟我们还有生活的权利！活着，不管我们是困境还是逆境，我们都是幸福的，因为我们还有追求的时间！是啊!学会细细体味，快乐是幸福，痛苦也同样是一种别样的幸福：学会细细体味，顺境是一种安逸的幸福，逆境又何尝不是一种坚毅，美丽的幸福？著名的女作家冰心曾说过：“我体味着生活的快乐，它是一种幸福；品味着生活的痛苦，它又何尝不是一种幸福？”

是啊，无论生活给了我们什么，无论我们曾经经历和面对了什么，只要我们活着就是一种无比的幸福。所以我们还有什么理由不珍惜身边的每一个人,每一件物,不珍惜每一天每一刻,每一分每一秒呢----因为生命原本就是一种美丽和幸福,我们还奢求什么呢？要为一些琐事而烦躁,不要无谓地同别人争吵,不要忘了善待身边的每一个人,不要忘了闲暇时多关爱一下自己的父母亲人-----因为和死亡相比任何事情都变得微不足道，活着就是一种美好,在自己的有生之年要活出价值,不留遗憾!

那篇小作文的作者永远地失去了未来，和我敬爱并想念的外公一样的人们也失去了生命的权利和幸福，可是，我们的未来还在，当我们奋力追求的时候，幸福在心里;当我们经历痛苦的时候，幸福在手中。就让我们细细体味生命中每一分每一秒带给我们的幸福，让我们去为自己，为别人创造更多的幸福！，

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幸福演讲稿

为自己选择的跑道去冲刺,即使很漫长,即使有阻碍,即使会跌倒为了我们演讲的更加自然，我们常常要为演讲做好一份稿件。演讲稿能帮助演讲者消除怯场心理，那么一篇合格的演讲稿都具有什么特质呢？以下是小编精心收集整理的幸福演讲稿,带给大家。感谢您的参阅。

幸福演讲稿(篇1)

“青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。”

毫无疑问，这个男人的名字将伴随我一生。

纵使没有烟花的国度，也将因他而绚烂。

20xx年最冷一天，他飞身一跃，斩断了一切尘世间的嚣烦，却让我知道了永远。

散落人间的天使，坠入凡尘的精灵，我依然坚信，他从未离开；亦或许，他并未停泊，只是路过蜻蜓。

多少无眠仲夏夜与他的电影拥抱，多少清冷岁月与他的音乐同眠。

仿佛时光没有搁浅，却是走得，慢了一点。

如果你没有看过《霸王别姬》，那么永远有一个经典你未发现。

如果你没有看过“20xx热情”，那么你的生命永远有潜在遗憾。

在这里，我不想再去歌颂他的音乐，因为经典永远都是经典。

在这里，我不想再去赞扬他的电影，因为经典永远都是经典。

即便只是这个名字，已然就是传奇。

人间若有奇男子，第一当属张国荣。

我想去（五月太阳国度的）布宜诺斯艾利斯，那里是他信徒的挚爱。

我想去浪漫之都的嘎那，那里成就了“虞姬”，成就了中国电影。

我想去枫叶落满天时的加拿大，那里的长椅上镌刻着他的名字。

我想去香江流淌入“红勘”的地方，那里是我的梦乡。

我非常幸福，我知道再冷也不用惊怕。

即使寒风穿过衣裳，他也暖我胸膛。

仿佛与他携手，同步走向春暖花开的地方。

我非常幸福，能与他同途偶遇在这星球上，就没有遗憾。

生命成长的代价与刺痛，在他的笑容下，都被融化。

我非常幸福，他给了我最真的梦，最真的痛。

似乎收拢了一切，从此不再为失意悲伤，不再为未来迷惘。

我非常非常幸福，他改变了我的人生观，让我知道与人为善的快乐，找到了生命的价值与理想的渴望。

我非常非常非常幸福，他将风采与信念留下。

帮助孩子们重新延续梦想，每一刻都感受到慈善给我的力量。

我非常非常非常非常幸福，有一群他的孩子，奔忙于患难的人群中，只为收获帮助他人时，得到孤寡老人、失学孩童、民工子弟、绝症病人、以及所有社会弱势群体的一份微笑。

去帮助他们再次重新延续梦想。

很庆幸，我是他们其中一员，我们拥有共同的名字，请叫我们一声“Leslie”！

感谢所有人，感谢张国荣先生，最后，请允许我在此对他作一番独白：

Gorgor，我好牵记你，多谢你。

没什么好给你，但求凭这阕歌，谢谢你风雨里，都不退愿陪着我。

暂别今天的你，但求凭我爱火，活在我心里，分开也像共同度过。

人们热爱生命，因为她能让人领略到幸福和温情。母亲的微笑，爱人的牵挂，儿女的祝愿，朋友的关心，这一个又一个美好的希望都与生命息息相关。如果说这些希望是生命之树结出的果实，那么安全，就是生命之树的土壤，两者缺一不可。没有土壤，生命将渐渐枯萎，没有大树，土壤也失去了存在的意义。

人，虽有穷富之别，但生命的价值同等！蝼蚁尚且偷生，何况我们人类。春天走了还会来，花儿谢了还会开，可是人的生命只有一次，我们不能因为一时的痛快去挑衅安全，拿自己的生命开玩笑。生命是最宝贵的，生命是最神圣的，关爱生命，是我们每个人的职责.。根据国际劳工组织统计数字表明，全球每年发生各类事故1.25亿人次，死亡110万人，平均每秒有4个人受到伤害，每100个死者中有7人死于工伤事故，有37人死于交通事故，占了37%。一行行沉重的数字面前，我深深地体会到了不注重安全给自己、家人带来的无限痛苦，给国家、单位带来的巨大损失。从这一幕幕人间悲剧不难看出，其中的许多事故都是完全可以避免的。面对那些惨痛的教训，我们有何理由不讲安全呢？我们有何理由不去抓安全呢？我们有何理由不去把安全牢记心间呢？

对于默默坚守在热电厂的工作人员来说，生命就更显得格外珍贵。其实在我们的日常生活工作当中，如果我们每个人都能将安全把握在自己手上，进入现场规定着装，戴安全帽，高空作业系安全带，按章作业，及时发现消除不安全隐患，遵守交通规则……等等，就可能保证自身的安全。

在我认为违章作业与自杀的方式不同，但后果却是一样的；违章指挥与抢劫杀人的手段不同，但效果相同；漠视安全隐患与见死不救又有何分别？一切违章指挥、违章作业、漠视隐患的，大多是因为侥幸心理的驱动，极少数是因为无知的结果。只要我们真心关爱的生命，视生命为第一，一切从生命的角度去考虑，违章行为和现象就会大幅度下降，生存的希望就会大幅度上升。

说安全是幸福，是因为安全成就了平安，给我们每一个家庭带来了欢笑；说安全是快乐，是因为安全给了我们享受生活的激情和希望；说安全是健康，是安全赋予了我们健康的体魄，去实现我们的理想；说安全是生命，因为生命创造了世界，生命创造了人类历史。

愿我们每个人的心中都充满着爱，爱自己，爱亲人，爱职工。让我们都来关爱生命，关注安全，确保我们每一个家庭都能平安幸福。

幸福演讲稿(篇2)

今天站在这里，我们首先要问学生一个问题：你知道什么是幸福吗？

我想说的是，幸福就是早晨睁开眼睛，看到房间里的阳光。我能闻到阳光和早晨的味道；

幸福是一个阳光明媚的早晨，我捧着一本我喜欢的书，坐在敞开的阳台上，享受着风，文字横穿；

幸福是下着小雨的下午。我看见草地在雨中跳舞，听见雨落在地上的声音；

幸福是一个灯火通明的夜晚。在回家的路上，我听到一首熟悉的老歌，记忆在我的脑海里渐渐清晰；

幸福是“吹面不寒杨柳风”的舒适，是令我经常“蓦然回首”的微笑。

然而，今天，在这里，我们也要说，幸福就是拥抱爸爸妈妈的时刻。上学期末的家长会令人难忘。那是一个平凡的日子，但因为我们的家长会，它不再平凡和单调。

我们每个人手牵手，唱起了《听妈妈的话》的歌，每个人都给爸爸妈妈写了一封信，站在台上念给他们听。我们的歌声和真心话让爸爸妈妈们潸然泪下。我们知道这是他们幸福的眼泪。

最后，我们把信交给了爸爸妈妈，给了他们一个大大的拥抱。就在那一刻，我们突然发现拥抱有如此神奇的力量，瞬间拉近了我们和父母之间的距离。于是，从那天开始，我们班发起了“给爸爸妈妈一个拥抱”的活动，要求每天离开家或者回家时，都先给爸爸妈妈一个拥抱。

这学期，爸爸妈妈也给我们每人回了一封信。每星期，三易老师都会给我们读。一场爱的演讲，我们和妈妈学会了相互理解。在星期五和他们见面的那一刻，再给他们一个拥抱，让他们体会到这种幸福。

我们常感觉其实“被爱”是一种由衷的幸福，尤其是我们正被很多人爱着。除了自己的爸爸妈妈，还有老师，同学，以及班里其他同学的爸爸妈妈。五年来，他们为我们做了很多。

我们班李雨芮的妈妈给全班带来了美国的风土人情，让我们感受来自迪斯尼的快乐;池翔的妈妈给我们讲述了美丽的宝岛——台湾，在课中她成了亲切、热心的导游;贾淘淼的妈妈给我们讲述了女生的青春期，让我们在青春期到来时不再恐惧;范梓愉的爸爸带我们全年级同学去了一次熊猫基地，让我们感受大熊猫的可爱;王安琪的爸爸带我们去了科技馆，让我们体会到4d电影的神奇;陈俊辉的妈妈每次活动，都为我们提供道具;演讲彭瑞其的爸爸每次出国，都给我们带回英语科学的书等等，被这么多爸爸妈妈们爱着，我们怎能不感到幸福?

幸福演讲稿(篇3)

各位领导、各位评委、朋友们：

大家好！激情七月、烈日骄阳，一片繁荣景象。很荣幸我能有这样的机会参加今天的“安全生产”演讲会。我今天演讲的题目是

“你是安全的，我就是幸福的”，还记得那首歌吗？——你是幸福的，我就是快乐的。幸福是什么呢？幸福又在哪呢？幸福，是您在茶余饭后享受悠闲的时光时；幸福，是您在节假日全家老小欢聚一堂；幸福，是您孝敬父母、教育孩子享受天伦之乐……幸福就存在于这平淡、真实的生活瞬间。可是，您是否想过，我们幸福的生活都来源于我们的健康、我们的安全！只有我们安全了，我们的家庭才是快乐的、圆满的。

翻开厚厚的《人身伤亡事故汇编》，血淋淋的事实我们不愿再次提起，却又无法回避。一起起触目惊心的人身伤亡事故，让我们久久不能平静。而当您知道这是一位年迈父母唯一健康的儿子（女儿），这是一位即将共同担负起抚育责任的年轻妻子或是丈夫，这是一位从未谋面孩子的父亲时……我们不仅仅是惋惜，不仅仅是沉痛，强烈的震撼使我们沉默。因为，在一定程度上，我们就是他们，他们就是我们。生命，也许是再平常不过，但再平常的生命都不该被这么无情的剥夺。

是的，“除不可抗拒力，所有的隐患都可以预防，任何事故均可避免。”我们无法回避事故之后的现实，但是我们完全可以避免事故的发生。从《安全工作规程》的出台到《安全生产法》的实施，国家、企业都把安全放在一个极其重要的位置，难道这些惨痛的教训，不足以让我们为自己负起这安全的责任？难道这些擦肩而逝的幸福，不足以唤起我们对生命的珍惜吗？

“安全生产，人人有责”，在您工作前，可否想过他人和自己的生命价值，可否想过自己的行为和工作将会带来的后果？别再一而、再而三的放任了：设备老化了没人管，总拿资金短缺做盾牌；电线裸露了不处理，工作太忙也成了理由；工作未完就走人，我不负责有人负；……无休止的放任，结果便是无休止的事故。那么，请您记住吧，在您的身后有一个温暖幸福的家，家里的每个人都祈盼您的平安归来，也许我们今天就不会为生命的脆弱而感叹。

安全，就象空气，与我们的生活、工作息息相关；安全，犹如阳光，我们无法承受失去它的痛苦。安全，它联系着我们每一个人。尊重、爱护、关心他人，就是尊重、爱护、关心我们自己。

生命，对于我们每一个人来说都只有一次，你是安全的，我就是幸福的。让我们认真地感悟生命的价值，理解安全的意义，让我们每一个人都在自己的心中植下一棵安全树，让所有的人都在安全的大树下分享树荫，共同抵挡风雨！

朋友们，新世纪的太阳从东方的地平线上蓬勃而出，历史已跨入一个新的时代。当我迎着新世纪明媚的阳光时，我为我们取得的成绩而鼓舞，我为伴随着我走过风雨的安全而欢呼！那么，为创造平安和谐的A县，让我们一起记住：安全警钟长鸣，安全伴我同行，你是安全的，我就是幸福的

我的演讲完了，谢谢大家！

幸福演讲稿(篇4)

各位领导、各位老师、各位评委：

大家好！

我演讲的题目是《做个幸福的教师》。

幸福是当今讨论最多的问题之一。作为一名教师，你曾经感到快乐吗？

根据人民网教育频道今年9月份的调查显示，认为自己生活和工作幸福的教师不到两成，近六成教师认为还过得去，近三成教师认为自己不是很幸福。

每天写黑板，让我们的喉咙早衰；每天高高的作业本使我们的眼睛充满了鲜血；每天繁重的课业，让我们无精打采地回家照顾孩子。

想想我们什么时候买得起房子，想想年迈的父母，想想我们的孩子又去上学，这让我们感到压力更大。

回忆起17岁时满怀热情地加入教师队伍；回忆起同是新人的我和一年级新生害羞的第一堂课；回忆艰苦的教学工作慢慢挤出热情，倦怠感逐渐上升

时间走到2009年，疲惫的我走进课堂就仿佛走进一个黑暗的世界，看不见孩子们纯真的笑脸，只感受到让我心烦意乱的嘈杂，我开始怀疑自己是不是适合继续当老师。我记得我在课间休息时，多年累记得胃病爆发了。我趴在平台上以减轻疼痛。这时，耳边传来一句“老师，给你吃，甜的！

”我抬头看见学生黄群把一大块冻米糖放在讲台上，随即跑开了。后来同事曹老师跟我说，是黄群主动从她那儿要来的。我没想到他自己没吃，但他给了我。

我鼻子突然酸了，一阵触动。我们要知道黄群是个智力低下的孩子。他的母亲去世了，他的父亲也有智障。通常，他没有人照顾他。我也不喜欢他。我批评他是因为我不遵守规则，不讲卫生。我甚至恨他。

但是这时，我心里只剩下惭愧，作为一个教师，我竟忘记了“师心明如镜，岂能容纤尘？”黄群和他的冻米糖就像黑暗世界里的一点灯光，让我开始挣脱职业怠倦的黑暗包围。

当你看到孩子们天真的笑脸，一双渴望知识的眼睛；当课后学生们围着我讨论问题；当走在路上学生们热情地喊一声“刘老师”；毕业多年的同学们致以诚挚的问候。我觉得我不仅有那么多可爱的学生，还有纯洁的友谊。想想，我还是幸福的！

当看到我们可亲可敬的同行们，把教育当成自己的事业，把教育当成自己的精神追求，把教育当成自己一辈子的事，前仆后继，乐于奉献。14年来，同事们给我带来了太多的感慨和不可思议，我想这只能用教师的精神来解释。可以与如此高风尚道德的人为伍，想想，我还是幸福的！

起始于辛劳，收结于平淡，这就是我们教育工作者的人生写照。既然我们选择了这个职业，我们就不应该后悔了。因为，只有坚持不懈才能跟上

教育幸福的脚步；只有不断进取，才能登上教育幸福的殿堂，只有有了教育理想，才能真正体验到教育的幸福！愿天下多一些幸福的教师！

谢谢大家！

冬季安全教育演讲稿心中永远的绿色(国防教育演讲稿)

高等教育演讲-永恒的誓言

幸福演讲稿(篇5)

爱生奉献、幸福从教

各位领导、老师们：大家好！

有幸站在这里演讲，首先我感觉对自己来说是一种幸福，因为我是我们学校一百多名教师员工当中的一员，更确切的说，因为我是一名光荣的教师，因此我感到幸福。今天我演讲的题目是《爱生奉献、幸福从教》。

冰心老人曾经说过这样一句话：“爱是教育的基础，是老师教育的源，有爱便有了一切。”要想成为一名优秀的教师不仅要有较强的业务素质，更重要的是要有颗爱心。

作为老师，在学校的身份是多重的，既是知识的引导者，又是学生的朋友，更要像慈爱的母亲那样去关心他们，踏上三尺讲台，我正为实现这一切而努力着。

高尔基曾说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”爱学生是我们老师应具备的美德。老师的爱比渊博的知识更重要。得到老师的爱是每个学生最起码的心理需求。

那么，爱学生，就要善于走进学生的情感世界，把学生当做自己的朋友，去感受他们的喜、怒、哀、乐，一个关爱的眼神，一句信任的鼓励，都能得到学生的信赖，会唤醒他们的沉睡的潜能。

“幸福”被很多人定义过，而作为教师，我认为我们更比别人多一层含义。在工作和生活中，有家人和朋友寻求帮助。如果你不是老师，这可能就是全部。因为教师这份职业我们还有另外的收获。

那就是：和学生互相关心的幸福。当你倾尽所有的爱和期望，培育着一颗颗珍珠，因为有爱，我们的学生即使不完美，他也可爱，即使不聪明，他也纯洁。

所以我希望我是心灵的雕刻家，永远也展不出作品，却可以把爱存起来，收获数也数不完的利息。付出爱，收获一种额外的幸福！

人们常说教师是照亮别人的蜡烛；我认为老师更像是火炬，给学生指明了前进的方向。2010年的一个夏天，和往常一样，我们带着孩子们离开学校，开车送他们回家。当大家正在高兴等车的时候，我们遭遇了暴雨，顿时大风大雨向大家袭来。

大家都没有伞，即使有伞也挡不住，路上没有可以躲雨的地方，孩子们被吓哭了。可为了安慰我们的孩子们，我们不得不将孩子们拥入自己的怀中，鼓励孩子们不用害怕，一会儿就会雨停的。最后当孩子们顺利坐上回家的车后，我们才发现刚才的暴风雨让我们无法呼吸，完全没有视线，自己全身已经湿透了。

将孩子们送走后我看见了几个熟悉的身影，同事和领导，看着我们浑身湿透了，赶紧招来出租车让我们及时回家，避免感冒。此时，孩子们的信任和领导们的关心，都让我感到欣慰。我可爱的同学们，你们给了我极大的信任和安慰。有了你的信任和爱，无论我多么努力，多么累，我都没有遗憾！

因为我感到了我付出的价值了。那真的是一种巨大的幸福。这巨大的幸福感难道还不够吗？

魏书生说得好：把你平凡的工作当作一个宏大的世界来研究，你会发现无穷的乐趣。

有句话：工作着的人是美丽的。我要说，工作着的教师不仅是美丽的，更富有魅力。因为我们虽然平凡，却用平凡成就辉煌，我们虽然贫穷，却用贫穷致富。

作为一名教师，我无怨无悔，并愿继续贡献那份光和热。为什么我要做老师？我要说：我想做老师！我愿做老师！并将一直坚持下去！这就是我的答案！

胜利村小学廖瑞

幸福演讲稿(篇6)

各位领导，各位评委，尊敬的老师们：

大家下午好！

有人把老师比作春蚕和蜡烛，因为春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我要把老师比作黄牛，我就是一头在家乡土地上耕耘了整整25个年头的老黄牛。本人xx年7月从xx师范毕业分配到家乡执教，在这执教的25年中，我服从领导和组织安排，工作兢兢业业，尽心尽责，教学刻苦钻研，精益求精，对待学生全心全意，团结同志，遵纪守法，为人师表，为家乡的教育事业默默奉献自己的青春热血和力量。

一、服从领导安排，一切以工作为重

本人两入小学，二进初中，坚决服从领导和组织调配。教了十年初中地理，领导突然安排我教初三毕业班语文，我也受命迎难而上。动大手术没多久，我本是休假，领导安排我代课，我也没有推辞，带病坚持。前年61班毕业前几个月，学校临时代换班主任，要我担当，我没顾及多病的身体，依然挑起重担，把这个班胜利带向毕业，并使这个班三分之一的学生考上了安化重点中学安化二中。领导安排我担任语文教研组长和中心校语文教研员，我也欣然受命，认真工作，并出色完成各项任务。

二、认真钻研学问，一切以提高自身教育教学水平为重

学高为师，德高为范，教师一定要提高自身业务素质和思想道德品质。本人中师毕业，自视学历很低，本人刻苦自学，先后获得自考汉语言专科和本科文凭，这在我们乡镇是绝无仅有的，本人无论教哪门功课，我都力求在教学上有所得。平时喜欢读书，这样便于知识积累，课堂教学追求生动活泼，教学风格追求幽默风趣，课后喜欢反思课堂教学生成。经过这样长时间的历练，本人课堂教学赢得了学生的喜欢，领导和同事们的欣赏。本人xx年成为xx镇中心学校建国以来第一个获得中学语文高级职称的老师。

三、加强学生思想道德品质教育和班级管理工作，一切以学生为重

本人无论当班主任还是任课教师，都把学生思想道德品质教育放在第一位，经常找学生谈心，与学生交朋友，对待学生有顽强的耐心与赤诚的爱心。我的班级管理工作以爱心为钥匙，以耐心、诚心、精心、细心、贴心为良方，不讲粗暴，喜以润物化之，深受学生喜爱，也得到领导老师们的好评。

幸福演讲稿(篇7)

尊敬的XX：

幸福是什么——从“六个意识”谈起不积硅步无以至千里，不积小流无以成江河。这是《荀子.劝学》中的语句，意思是说：行程千里，都是从一步一步开始;无边江河，都是一个个小溪小河汇聚而成;则引申意思是，如果做事不从一点一滴中做起，那就不可能有所成就。而这句至理名言，与我们时下所提倡的精神不谋而合，那就是：从你我做起，从点滴做起!

关于幸福，却有很多不同的说法。幸福是什么?这不仅是哲人们沉思的问题，也成了普通老百姓关注的话题。有人说，幸福是一种感觉，人生的幸福总是相似的，痛苦却各有各的不同。

著名演员赵本山，有句经典台词，大家一定不陌生：追求了一辈子幸福，到头来才知道幸福就是“遭罪”。

又有人说，幸福就是不“折腾”，淡定的人生最幸福。

还有人说，幸福就是实现自己的理想，拥有自己想拥有的东西。也有人说，幸福就是看着别人吃快餐，自己下馆子。

可是，我认为，幸福是你内心的感受。要用内心去体会，才能拥有。幸福就是闪烁在生活中的点点温暖，父母的呵护，亲人的关爱，朋友的鼓励，这些都是幸福。幸福就是点缀在工作中的小小激动，上司的表扬，同事的互助，领导的期许，这些也都是幸福。

幸福需要用心感受，更需要用辛劳的双手去创造，需要用智慧去照亮。唯有通过辛勤劳动，用自己的双手去创造幸福，幸福之路才会畅通。这就要求我们在日常的工作中主动发挥以下精神和意识。

首先是荣誉意识。什么是荣誉意识呢?荣誉意识是团队凝聚力的来源，是团队的灵魂所在。荣誉意识被库利称为“求荣誉”的心理;被托马斯称为“求荣誉”的愿望。有人有把它定义为：由个人自尊心、名誉感、光荣感、好胜心、自我感、集体主义情感组成的一种复杂的道德情操与价值取向。

就我个人理解，荣誉意识就是要求每个人都要心往一处想，想到集团兴旺，员工才能发达，员工才能体会到工作的幸福。大家好才是真的好!

其次是团队意识。古人云：人心齐，泰山移。我们也常说：“团结就是力量”。

团队意识是企业的灵魂。一个群体不能形成团队，就是一盘散沙;一个团队没有共同的价值观，就不会有统一意志、统一行动，当然就不会有战斗力;一个企业没有灵魂，就不会具有生命的活力。

日常工作中，我们要友好互助，团结协作。一个好汉三个帮;单打独斗，难成大气。所以我们每一个电子人都应自觉培养自我的团队意识，相信团队的力量，相信伙伴的力量，为集团增光添彩。

第三是员工的归属感。归属感是职业安全的象征，有了归属感，员工才更加乐于奉献;有了归属感，员工与企业的利益才能够紧密地结合在一起。一个优秀的企业内部环境可以为员工提供一个健康、活泼、积极向上的环境氛围，不仅能够吸引优秀人才的加入，更能够提高企业员工的归属感。任何员工在一个舒适的工作环境中工作，给他带来的不仅仅是工作上的满足，更多的是精神上的愉悦。这就是我们所说的幸福感的一种!

因此，构建一个良好的企业内部环境对于提高员工的归属感具有十分重要的意义。一方面，集团要努力创造员工自我发展、自我完善的机会，营造一个积极上进的工作环境。另一方面，员工也要自觉地与领导、同事之间建立一种良好的互动，互相渗透、互相依存。

第四是感恩意识。古人说得好，施恩勿念，受恩莫忘，知恩图报必大善也。感恩要先知恩，知恩才能做到感恩，知恩才能使感恩成为发自内心的自觉行动。

感恩的心，感谢有你……这首歌红遍大家南北。

在日常工作和生活中，我认为，我们至少要常怀以下感恩之情：我们要感恩于父母，感谢他们给予我们生命，养育我们长大成人;要感恩于我们的老师，感谢他们的谆谆教诲;我们要感恩于我们的公司，感谢她给我们提供奋斗的平台;我们要感恩于我们的亲友，感谢他们给以我们无私的帮助;我们要感恩于社会，感谢这样一个充满活力的时代，为我们提供了的无限机遇。

第五是危机意识。在人的一生中，危机处处都有，可以说是防不胜防。其实，生命就是一切危机的累积总和——生理成长，社交情谊，创业守成，聚别欢忧，无不危机重重。总括一句，危机是必然，也是必需的。然而，危机并非祸患，它只是一种必然的过程。人虽有危机之患，但它未必成祸，关键是在于我们是否具有危机意识，能否在危机来临的时候将危机转化为机遇。如果我们没有危机意识，那么危机只会成为厄运。

自觉树立危机意识，促使我们只能前进，不能后退，唯一的选择是义无反顾地往前冲。并且让自己都时刻保持着危机意识，个人的创造力和价值因而得到了最大程度的发挥。

树立危机意识，为自己的工作做一个很好的规划，要敬业、进取，用自己不遗余力的努力赢取职场的每一个亮点!

最后是责任和使命意识。增强责任和使命意识，可以成为鞭策、激励、监督自己的力量，使自己在工作上没有丝毫的懈怠。

每个人都是幸福的创造者，都是梦想的缔造者，生在这样一个充满机会和挑战的年代，我们是庆幸的。我们庆幸可以用自己的双手创造美好;我们庆幸时代赋予了我们特殊的使命，唯有努力奋斗，才能对得起这个时代。

用一句话结束我的演讲。幸福是一种感受，幸福需要我们用双手来创造;唯有努力工作，快乐生活，从你我做起，从点滴做起，幸福之花才能处处开!

谢谢大家!

幸福演讲稿(篇8)

什么才是我想要的幸福?是拥有无尽的财富，是衣食无忧的生活，还是受人注目的地位?如果这些都不是，那么究竟什么是幸福呢?

古往今来，无数人执着地追求着各自心目中的幸福嫦娥怀抱着幸福的梦想，吞下了长生不老丹，飞上九天，成了月中仙子;可独守着寒冷的广寒宫，她是否会感到做神仙的幸福呢?渴望进入上流社会的马蒂尔德，在戴上项链做着幸福之梦的同时，却没有想到这幸福是如此的短暂，她为她的幸福付出了沉重的代价对于嗜财如命的葛朗台来说，拥有堆积如山的金币，大概就是他最大的幸福吧;但当他年老力衰，坐在轮椅上盯着他的'密室，甚至在他生命的最后一刻仍念念不忘他的金子时，这样的幸福又是多么的可悲呀!

许多时候，人们往往看不到自己的幸福，总感觉别人的幸福很耀眼其实，想得到别人的幸福，可能对自己并不适合;更重要的是，别人的幸福也许正是自己的坟墓。

当的封建学子们以"洞房花烛夜，金榜提名时"作为人生的最大幸福，并且为之奋斗终生时，吴敬梓则用他的笔给我们描绘出一个中举后喜极而疯的范进，难道幸福就是这样吗?我怀疑了。

到底什么才是真正的幸福?杜甫有诗云："安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜"，这是杜甫认为的幸福"安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜"，不屈于权贵的自由自在是李白眼中的幸福司马迁用"人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛"诠释着自己对幸福的理解而登上岳阳楼的范仲淹，面对滔滔洞庭，吟诵着"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"千古名句时，他以此为幸福"人生自古谁无死，留取丹心照汗青"是文天祥忠君爱国的幸福"拼将十万头颅血，誓把乾坤力挽回"是鉴湖女侠改变积贫积弱老大帝国的幸福"还我河山"是岳飞岳鹏举忠于大宋王国的幸福……

感叹古人对幸福的深刻理解时，我才渐渐明白，自己想要的幸福究竟是什么了它不是千金财富，也不是衣食无忧的生活，更不是受人注目的地位，而是为别人着想，为社会承担，是奉献，是付出，是牺牲

要问我想要的幸福是什么，这，就是我想要的幸福!

幸福演讲稿(篇9)

的思想。在生活中，要确保交通安全、消防安全、用电安全、活动安全、食品安全，学会保护自己。要求上下楼道必须列队靠右行，放学必须列队出校门，过马路必须走斑马线，乘车必须遵守交通规则，课间不许在走廊上奔跑，不许在梯楼间扶手上滑行，不许将头伸出走廊外墙，课外不许到高楼、建筑工地、水库、河、堰上玩，不许私自下河，下塘堰玩水。

也提醒学生不要随便和陌生人说话，放学后按时回家，节假日不要外出。

三、在学习中做一个幸福的孩子。

我们每一个学生只有发扬艰苦奋斗的精神，才能在浩瀚的知识海洋中学习到更多的知识。希望同学们掌握正确的学习方法，养成“专注、善思、勤记、多练”的良好的学习习惯。“专注”是学习的基本要求，学习一定要专心致志，入耳、入脑、入神，上课、看书、做作业都必须如此；“善思”是学习最有效的技巧，聪明与愚笨的区别，在于能不能善于思考，学习一定要学会思考，善于思考，勇于质疑，大胆发问，追根溯源；“勤记”是最基本的学习方法，学习是知识不断积累的过程，而要积累知识就必须记忆，要勤于笔记和记忆，该背的要背，该记的要记，当天知识当天巩固；“多练”是消化吸收知识的必然途径，练习必须贯穿于学习过程的始终，学练结合，熟能生巧。

四、享受幸福，懂得感恩。

得到父母在生活上细心的照顾，你是幸福的。得到老师无微不至的关心，你是幸福的。你很高兴得到同学们的无私帮助。

在学习上获得了成功，你是幸福的。那么多的幸福，学生应该能够感受到，应该学会感恩，我们应该感谢父母给了我们生命和无私的爱；感谢老师给了我们知识和看世界的眼睛，感谢同学给了我友谊和支持，感谢天空，给我们提供了一个施展的舞台，感谢大地，给我们无穷的支持与力量；感谢所有应该感谢的人……

老师们，同学们，在这样一个充满朝气的新学年里，希望你们同学校共同成长进步，让我们一起携手共同感受学习和工作中的幸福。

最后，祝各位师生在新学年取得更好的成绩！

幸福演讲稿(篇10)

尊敬的老师、同学们：

大家好!

“建立在别人痛苦上的幸福不是幸福!”这句话令我铭记在心。是啊!幸福如同温和的阳光，轻轻抚摸着人们的心灵;幸福如同哗哗响的清泉，欢快的滋润人们的心田;幸福如同绚丽的佳肴美酒为人们的生活增添多姿与香美;幸福如同一首动人的歌曲，为人们奏响大自然最美的乐章!谁不想要幸福，谁不渴望幸福，就要用心去感受，其实幸福就在你的身边!

幸福无处不在，难道不是吗?表扬是幸福，欢乐是幸福，有时甚至批评也是幸福，我就举一个例子吧……

又一次，我在读三年级，因为一次突如其来的考试使我感到了幸福!那次是我最拿手的数学考试，可是有一道简单不能再简单的送分题却难倒了我，题中有两个答案：一个是分六组，一个是分十二组，我绞尽脑汁，还是想不出来，之后，我发现了一个破绽点，可是并不是完全的破绽，之后，变犹豫不决的写下12组。

但，等考试出来后，我考了99分，而错的正是这道送分题，突然，教师叫我站起来，问我为什么这么简单的题目都不会做。我语无伦次地说：“我…我…算错了!”之后，教师狠狠地批评了我一顿……

我的心里十分憎恨我自我，但又感到了久违的幸福，因为：1、这次批评说明教师在意我，才异常批评。2、以后下笔必须要肯定一点，并且要认真。3、写完后，要认真检查……顿时，我的心被幸福的浪花激荡着!这就叫做“批评也是幸福”吧!

要想体味幸福，就要真实生活中的一点一滴!这样还怕没有幸福之歌在传诵，还愁没有幸福之鸟在飞翔，还愁没有幸福充满人间!

幸福演讲稿(篇11)

亲爱的老师、同学们：

早上好！央视曾经做过一次调查：“你幸福吗？”是啊，我们幸福吗？（停顿）老师们、同学们，其实幸福就一直萦绕在我们的周围---与家人共进晚餐的安谧，与朋友聊天的闲逸，随意漫步的自由......

幸福其实是一种欣赏的能力。善于欣赏自己、欣赏他人、欣赏社会、欣赏大自然、欣赏一切值得欣赏的事物和人，肯定会收获更多的幸福，因为这种人往往会品味生活。幸福是一种成就能力，通过自我努力取得的成就会给我们带来巨大的幸福感；幸福更是一种感知能力，生活中的点滴，需要我们去悉心体悟。

幸福来自于对生命真谛的深刻感悟，它不以金钱、名誉、地位为条件，它就那样淡淡地、静静地流淌着，润物无声，朴实无华。幸福来自于对自身局限性知晓，来自于善于满足、常怀感恩的心情，来自于对世间万物的博爱之心，来自于身心的完美和谐统一。幸福就是那如此的简单，又是这如此的繁琐。

根据幸福的定义，我们可以发现衡量一个人是否幸福，不应看他拥有多少高兴的事，而应看他是否正为一些小事感动着。只有幸福的人才会注意生活细节，感悟着生活中的点点滴滴；那些正经历着大灾大难的人，是无暇顾及这些小事的。也因此，只有像一类人一样，在失去了幸福以后,才会发现它们曾经存在过 。 有些人只要拥有这一样东西，就会想到什么时候会失去它，这也是一些人找不到幸福的关键之所在。

不过，这样来看待幸福有些过于片面了。其实幸福也没有绝对的答案，关键在于你的生活态度。幸福有时像空气，无处不在，只是习惯了它的存在而不自知。善于抓住幸福的人才懂得什么是幸福。一直以为感受幸福是件很困难的事，那是一种灯火阑珊处的境界。经过岁月的流年以后，才明白，幸福其实很简单，只要心灵有所满足，不会贪得无厌、有所慰藉就是幸福。其实幸福不在远方，也不在梦里，就在我们身边，在我们每一天的努力里，每一分钟的爱里，每一秒钟的期待里。

看清自己的力量，不断的认识自己 ，洞悉本性中的善与恶、美与丑、高尚与低贱、快乐与感伤、希望与绝望，确立最有利于自己目标的人生信仰；必须对自我智慧和能力有正确的评判，抛弃大而无当、好高骛远的想法，给自己设定一个合适的生活方式，从而更好地感知幸福的生活。因此，幸福就在我们的生活中，让我们拥有善于发现幸福的眼睛，去发现幸福；张开双臂，拥抱幸福，让我们在生活中去感知幸福吧！

关于幸福的演讲稿系列

写主题演讲稿时要着重注意哪些方面？生产不会计算，诸事都会白干，为了演讲的效果的可以更好。细致地斟酌演讲稿的措辞会让听众更有信心，并加深理解，这篇文章将帮助大家更全面地了解“关于幸福的演讲稿”的相关内容，所有的建议仅供参考最终的决定需要您自己做出！

关于幸福的演讲稿 篇1

各位评委，各位老师：

大家晚上好！今天我演讲的题目是《教师————幸福的事业》。

有人把教师比作春蚕，春蚕太悲壮，死不起；有些人把教师比作蜡烛。当蜡烛变成灰泪始，他们太悲伤了。教师是什么？我说，是春天的园丁，是美丽的使者，选择了教师的职业，选择了幸福。

每天早晨，当我带着第一缕阳光走进校园时，我知道我已经开始了一天的平凡工作。九年来，我用青春和汗水书写了我的人生。我希望太阳每天都会升起，但风雨总是会来的。

孩子们的纯真固然可爱，可他们的幼稚却令人可恼，为一件鸡毛蒜皮的小事大打出手，强调了一遍又一遍的常规总是有人违反，重复了又重复的作业仍然满纸红叉。家长们望子成龙，望女成凤的心情虽然可以理解，但有时他们的蛮不讲理却让人难以接受。满腹牢骚，没有怨言，因为专家提醒我们，没有不合格的学生，只有不合格的老师。

醉后方知酒味浓，为师方知为师难。于是，慨叹命运者有之，心想改行者有之，意志消沉者有之，“当教师难，当教师累，当教师苦”的呼声不断！

有一次，我读了这样一个故事，很受启发。天使问诗人：“你不快乐吗？我能为您效劳吗？

诗人回答说：“除了幸福，我什么都有。你能把它给我吗？天使想了想说：

我明白了。于是，天使拿走诗人的才华，毁去他的容貌，夺去他的财产和妻子的性命，一个月后，天使回到诗人身边，只见他衣着褴褛，倒在地上挣扎，天使又把他原来的一切又还给了他。半个月后，天使又去看诗人了。诗人情不自禁地感谢天使，因为他得到了幸福。

我也常常问自己：你快乐吗？你幸福吗？

答案是肯定的。虽然我们没有钱，但我们可以踏踏实实地工作，安全地回家，问心无愧。每一个孩子都是一朵真善美的小花，我想，如果我不是教师，我的人生会因为不能与花相伴而留下遗憾。

记得，那个大雨滂沱的中午，几个孩子围着我小小的饭锅，分享我的劳动成果时，孩子们是快乐的，我也是快乐的。当教过的孩子打来**，告诉我：“老师，我又进步了！

”那一刻，他是幸福的，我也是幸福的。教育不是牺牲，而是享受；不是重复，而是创造；这不仅是谋生的手段，也是生活本身！

关于幸福的演讲稿 篇2

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!今天我要演讲的题目是《温暖的幸福》。

爱很平凡，也很简单，你让我的人生变得更加明亮，更加温暖，让我感到这世间处处充满了爱。是你让我感到幸福，就是你呀——我的妈妈!

妈妈，从我看到你的第一眼起，我就知道你是我的，永远不可能有人取代你在我心中的位置——

那天，天空中乌云密布，就像我此时的心情：失望，沉重，非常的沮丧。就在今天，我拿到了第一次月考试卷，试卷上的分数就像一根带着剧毒的针，让我痛的无法呼吸。回首这一个月，我有多认真的学习，每当我学习学得暴躁时，不想学习时，总会有你，我的妈妈，耐心地对我说：“加油!你一定会把这道题给解决……”我的伤心不是因为我心灵脆弱，而是因为我对不起你这一个月的耐心教导。

到了中午，我回到了家，妈妈面带笑容迎了上来，问：“宝贝你今天怎么呢?”我扑进妈妈的怀里，低声说“我，我这次月考，考得很差。”这时空下起了小雨，我默默地流下了眼泪。妈妈搂着我，温柔地说：“没关系，我们不要松懈，继续努力学习，你把考试卷子拿出来，我和你一起来分析一下你的错误到底在哪儿?还有什么地方需要改进。”我收起了泪水，通过我们的分析，我们知道了卷子上的大部分错误都是由于我的粗心造成的。知道这个结果后我十分后悔，后悔当时考试的时候，没有好好的，认真的，仔细的检查。妈妈微笑着，对我说：“宝贝，我们知道了这个错误就需要改正。那我们就赶快改正吧，不要再浪费时间啦!”雨停了。我的心情突然间开朗了，我说：“好的，妈妈，我一定会加油的。”……

到了晚上，我回到了家，一进门，妈妈就给了我一个热情的拥抱和灿烂的笑容。我暗自下去决心一定要吸取教训，总结经验。是妈妈的宽容与爱，使我感到无比的幸福。

幸福是一种发自内心的感受。妈妈对我的爱，但这种爱却有着不可小觑的力量，爱如泰山。真的，幸福不在激，在舒缓，在细水长流般的日子里，用心感受。

关于幸福的演讲稿 篇3

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

幸福，有人说是在难过的时候来安慰你;有人说是在你流汗的时候递上一块毛巾;有人还说是在你快乐时把快乐分享给别人……幸福是一种感觉，一种在心里无法用语言来说明的感觉，我有很多的幸福。

我的幸福有妈妈的爱。那次，妈妈生病了，但她还是坚持要送我去上补习班。我推辞道：“不用了，我自己去上吧。”而妈妈二话不说，比我先走出门。妈妈一路上咳个不停，但还不时叮咛我：“要认真听老师讲，不要分神……”我点点头，目送妈妈离去，便走进补习班……

一回家，就听闻妈妈发烧了，我鼻子酸酸的，但我感觉很幸福，心里暖融融的。

我的幸福有老师的爱。双休日，我吃坏了肚子，星期一肚子还在翻江倒海。老师便走来，亲切地说：“你妈妈打过电话了，难受的话你就说。”我点点头，老师上课时不时地朝我看看，一下课就问我难不难受。这时，我感觉到了幸福，我感觉到了被人关心的温暖。

我的幸福还有同学的爱。那年冬天，寒风刺骨，我的手冻得如桃子一般红，差不多要冻僵了，这时，跟我很要好的同学许佳琦看见我冻得有点发抖，主动伸出她那双温暖的手，捂住了我那冰冷的手。我的手不仅渐渐暖和了，心头也涌上了一股暖流。

我的幸福数不胜数，这些幸福围绕着我，让我感动开心和有了一颗懂得感恩的心。

关于幸福的演讲稿 篇4

尊敬的评委、各位同学：大家好! 我的演讲题目是《幸福的味道》 。

作为一个零，我的天空似乎只有纯净明亮的蓝色，嘴里嚼着泡泡糖，在学校和放学后玩游戏。遇到一点不愉快的事，还玩弄小公主的脾气。 难怪妈妈有时会责备我：

早晚把你送到乡下大爹家锻炼锻炼， 不然你是体验不到什么是幸福! 什么是幸福呢?有时我也会呆呆地想一会儿，但是没有答案。

这学期，我们发下来的读本叫《建设幸福中国》 ，翻阅之后，我终于初步领略了幸福的含义。原来贫弱的祖国遭受了那么多苦难，今天安宁祥和的生活是先辈们抛头颅洒热血才换来的; 原来坐在明亮的教室听课、与同学在操场草地上看小鸟从身旁飞过、晚饭后牵着爸妈温暖的大手漫步人民广场再逛逛商之都，这些都是幸福呀! 幸福的味道是要善于品尝快乐。

常常听到我身边有的同学抱怨， 初中的课程这么多，作业真的累死人!可是我要说为什么不能换个角度想一想呢：从这些课程里，我学到了好多知识呀，我的眼界变得更开阔了!

人是最高级的动物，人的快乐肯定不同于小猫小狗的快乐――吃饱了睡，睡好了玩，人应该有不怕困难的精神!然后去品尝解决困难后的那份快乐。同学们，你们说是不是呢?

幸福的滋味就是做一个有追求的人。全民的医疗保险、义务教育免除学杂费、科学技术的飞跃发展， “神七与天宫一号”顺利对接， 今天繁荣强盛的祖国也不是天上掉下来的， 这是一代又一代有志之士

热血汗水奋斗的结晶!九零后零零后的我们在享受这些幸福的同时， 更应该懂得：我们是下一个接力棒!

我们要全力以赴去追寻下一个目标!作为七(10)班的一员，我深爱着我的班级。赛场上我为选手们摇旗呐喊， 写通讯稿赞扬他们的英姿; 考场上我努力改掉粗心的毛病， 争取一点一滴的进步!

班主任赵老师常对我们说：你是在蜜罐里长大的那一代人，你常常不知道如何在幸福中得到祝福。但你也肩负着建设祖国的重任，我们必须学会把握幸福，创造幸福。

幸福的味道如春天的花园，你摸不着看不见，那绵绵芬芳却包围着你; 幸福的味道像农民伯伯额角的汗滴， 晶莹中闪烁着秋天的金黄; 幸福的味道是老师手中的粉笔，舞动着梦想的奇迹。我的未来不是梦。建设幸福中国在我心中！我的演讲到此结束。谢谢您！

关于幸福的演讲稿 篇5

您感到幸福吗?

当你在探访远方的幸福时，其实你已经错过了很多幸福的机会，因为幸福可以找到低头。

春天，一束鲜花绽放，一束青草挺立，小生命诞生。只要您肯俯首去看，你就会领悟到生命带给你的惊奇。这就是幸福，因为你找到了别人找不到的东西，这太神奇了。

夏天，昆虫在地上忙碌，蟋蟀在草地上跳跃，雨露在风雨之后。只要您肯俯首去看，你就会察觉到生命原来如此多彩。这就是幸福，因为你感受到了另一种生命的活力，它是那么的绚烂。

秋天，在丛间流淌的小溪，在地上飘零的落叶，在寻觅食物的蚂蚁。只要你往下看，你就会知道生命的源头。这是幸福，因为你知道如何努力生活，这是如此令人兴奋。

冬天，地上的蚂蚁不见了，树叶也不见了，就连小溪也停了。只要您肯俯首去看，你就会发现原来生命有时也会落单。这就是幸福，因为你知道了怎样处理孤独，而它又是如此的明了。

常听别人这样问你感到幸福吗?其实，幸福是什么?又如何才能称之为幸福，我想幸福的定义，只有自己心中的那把尺才可以度量吧。

好多人都哀叹自己遇到的低潮，其实当你陷入人生的低潮时，这不正是上帝给你的假期，一个特别的恩赐吗?不必唉声，不必埋怨，换一个角度，这也是一种幸福。

现在，我们应该珍惜的是，只有一场战斗。这样的斗争是公平的所有权。你想得到胜利，就看你是否珍惜。不是美丽的服饰、珍奇的食物、华丽的宫殿才是幸福，能够拥有一次难忘的经历也是幸福的啊。

幸福还需要提醒的是，她的到来就像一个温柔的女孩穿过一阵风，留下淡淡的香水香，让我们想起幸福的面容。

幸福是飞往天堂的车，她停了下来，在天使们的簇拥之下，向你慢慢走了过来，于是自己梦幻的说，这只是梦，当梦醒来，似乎什么都没有发生过。

幸福是一首没有歌词和旋律的歌。这是一个漂浮在光环上的音符。你得自己写。

其实，幸福收藏在心灵的山谷，那里只有爱，让心中的爱多过恨，多过怨怒与不平那么，幸福就会轻盈漫步的踏过心灵，这是幸福啊!

幸福总是被神化，会被感觉修缮，装饰成童话。

幸福，感觉是一张水晶纸，细心，每一个细节都是有翼翼的。

幸福的开始可能是莫名其妙的，而结束也不需要清楚。

幸福是心照不宣的动荡和默契。

不要再去追求虚幻的幸福，因为幸福就在你身边，就在你的生活中。你需要仔细观察，安静地理解。

捡起一片落叶收集起来，因为幸福需要收集和收集。

3关于幸福的演讲稿二

尊敬的老师，在座的各位同学大家好!当我走上讲台，环绕四周时，我发现大家脸上都洋溢着微笑，而无论怎样，我想大家的笑容肯定都是幸福的流露，那么幸福是什么?这就是我今天演讲的话题。

很多时候我的朋友问我：你好吗？ 我回答：还活着。朋友再问：到底怎样?我再答：幸福的活着。生存和幸福地生活是生命的全部意义。

如果拥有幸福，我们就不会有如溪如瀑的泪水;如果拥有幸福，我们就不会去苦苦追寻某些生命之外的其他东西;如果拥有幸福，三毛不会上吊，张国荣也不会跳楼。

事实上，我们生活中缺少的不是金钱或其他东西，而是幸福。

什么是幸福？幸福是一种积累，一种沉淀，一种前世的积累。幸福是一种感觉，你注意到其中细如发丝的微小眼神，你忽略了无心的过错，你放平了生活好像舞台剧的心态，只如喝茶般慢慢适应由浓烈到随和、由刺激到不经意的一缕微甜，你就会觉得幸福。

一个眼神，一个问候，一次牵手，一次拥抱;一个茶杯，一本好书，一段感情，一段回忆，我们都需要拿起，然后学会在喜爱之后放下，也只有在此时才能体会到原来自己曾有过那么多，少作了那么多，后悔还是遗憾连自己都难分清。

但贪婪的人们总在得到这些之后想要更多，再多些的陪伴，再多些的依赖，再多些的占有，再多些的得到，于是快乐变得不再简单，让人慌张。于是开始匆忙开始患得患失开始觉得幸福遥不可及。

幸福并不是一种完美和永恒，而是心灵和生活万物的一种感应和共鸣，是一种生命和过程的美丽，是一种内心对生活的感觉和领悟。就像花朵在黎明前开放的一刻，秋叶在飘落的短瞬间，执手相看的泪眼，心中的月亮圆缺那每个快乐的时光都是幸福的。

什么是幸福？这是你内心的感受，不是别人的评论。真正的幸福和悲伤，只有自己能理解，每个人的幸福含义，会不会一样？

宝马香车，富贵荣华就一定幸福么?竹篱茅舍，小几清茶，和你的家人围坐谈笑，谁又能说不是人生的幸福和快乐呢?然后终于明白了幸福其实就是一种感觉，你感觉到了，便是拥有。

珍惜拥有，便是幸福。

那是一个草长莺飞，树木葱茏，鸟语花香的美好的日子。头顶是一片湛蓝的天空，阳光普照温暖，高大的商场巍峨耸立，路人匆匆，络绎不绝。夕阳余晖中，来了一对衣衫褴褛、脏兮兮的乞丐。

但是他们的眼中没有悲伤的痕迹。男乞丐肩上背着一个袋子，沉甸甸的，大概是乞讨一天的收获。女乞丐拿着被褥卷，走在男人后面。

我油然慨叹：他们真不幸福，我不觉有些怜悯起来。

一到西墙沿下，男人开始的解开他那沉重的包袱，小心翼翼地。也许是什么宝贝吧，我料想着。良久，一台单卡收录机和一大堆磁带出现在我的眼前。

男人麻利的找了一盒装好，不久乐声袅袅。伴随着**的旋律，男人已直半卧着，头枕着破被子，轻轻地唱着家乡的风，家乡的云，轻轻地呼唤着我。他的眼半眯着，欣赏缝补衣服的女人，腿随着旋律晃悠着，夕阳映着他的脸，黑里微微泛着红光。

乐声中，女人一边吟唱，一边缝补男人的破衣，不时微笑着看自己男人两眼。看热闹的人多起来了，有的议论着，有的点头，有的默叹我感动着，情不自禁地摄下此般人生风景。

试想，一个人混到讨饭的地步，其心之苦，其行之微，其言之哀是可以想见的。这夫妇二人，落魄到人生最极至，却能淡然处之，以平和淡泊的态度笑对人生的不幸，以百倍的信心和勇气去领略生活中的美好。不管因为什么，很肯定，许多常人眼里的美好都与他们无缘，然而，乞讨一天归来，坐在斜阳晚风中，欣赏天边云彩来来往往，听着反复唱响的乡音恋曲，想着可以想也可以不想的悠悠万事，我想，他们一定是幸福的。

由此看来，幸福是一种感觉。不依赖慑人的权势，不依赖过人的财富，不依赖超人的才华。依赖的是一颗平常心：

常怀一颗笑对人生冷暖的平常心，就有圆融丰满的喜悦常相伴随。幸福似穿鞋，松紧自明;幸福如喝水，冷暖自知。如果幸福是物质的，那么幸福是精神的。

幸福就是用生命中最苦的，酿出生命的甜酒。

原来，幸福是一种感觉，一种不需要太多的感觉，一种平和的心态，一种冷漠的状态，一种感恩的人生态度。

久病不愈的人，摆脱病魔后会感到幸福。

苦涩的单身爱情终于迎来了爱人的青睐，他的感觉很幸福。

在烈日下走了很长一段路的旅行者终于到达了目的地。他感到很高兴。

孩子得到一份渴望已久的玩具，他的感觉是幸福的。

连一个饥饿的乞丐也终于吃饱了。他的感觉也是幸福的

幸福离不开心情，离不开感觉，可现代人却在喧嚣忙碌的生活中迷失了，失去了那份对幸福与生俱来的渴望和追求，对大多数人来说，不是缺少幸福，而是缺少发现、不懂珍惜。下班后对家人端上的热腾腾的饭菜毫不感激，即将远行却对母亲的叮咛无动于衷，拥有朋友的关心却对朋友的困难漠不关心，那么，你永远不会感受到幸福。

活着，有一颗懂得感受美好事物的心，你会继续感受幸福，真诚地对待身边的每一个人，你会拥有真正的幸福

生活中有一些不尽如人意的东西，但它也是一种美。无论生活曾经使我们失去了什么，还是生活曾经给予了我们什么，我们都应以博大的胸怀和豁达的心灵，去容纳和洞察关于一些痛苦和欢乐。

什么是幸福？幸福是一种感觉，取决于你自己。

我的演讲到此结束，谢谢大家!

4关于幸福的演讲稿三

如果幸福是一粒渺小的种子，那么感恩的心便是土壤，自信犹如水源而无私则为阳光将幸福的种子植根于感恩的土壤，用自信之泉浇灌，用无私之光照耀我们看到幸福的大树茁壮成长，郁郁苍苍。

如果幸福是一条平凡的小船，那么感恩的心便是大海，自信作帆无私成风，将幸福的小船放置于感恩的大海，张扬自信的风帆，扬起无私的海风，我们看到幸福的小船劈波斩浪，扬帆远航其实幸福并不是那么遥不可及当我们怀有一颗感恩的心，当我们充满自信，当我们无私地为他人着想，我们都会惊奇地发现，自己早已被幸福的感觉围绕，做一个幸福的人，原来很简单。

关于幸福的演讲稿 篇6

深夜的窗户算你最亮的灯，清晨的路算你最早，三尺讲台算你最浪漫。这就是你——一位光荣的人民老师！

作为人民的老师，你只想把知识传授给可爱的学生。你没有什么可爱的，只是将你所有的身心投入到你心爱的事业中。从青春到白发，几十年来，你们以忠于党、忠于人民、忠于教育事业，走上了美好的人生轨迹！

教室是你的家，讲台是你的舞台，课本是你的灯塔，学生是你可爱的孩子。每当新年的学生到来，你都会伸出双手欢迎，毕业生会为你送去泪水。你把知识传授给他们，让他们在知识的海洋中畅游，是你教他们如何做人，让他们为社会做出更多的贡献。你是一个勤奋的园丁，期待着满园的花香和桃李的芬芳！在一个小教室里，你教他们如何写自己的名字，你把整个世界都融化在了他们的心里。从零开始，从现在开始，一批批的学生有你支持，背着奔驰的帅马！

小粉笔就是你的双手，描绘你心中的蓝图。上课的钟声是你旅途中的号角，一路上留下汗水。你会为学生的优异成绩感到高兴，你会耐心地向贫困学生解释。这些都是你的孩子，你不愿让任何一个人失望。为了孩子，你不眠不休，为了孩子你尽心尽力，为了孩子，你全心全意。就是这样，你把自己烧了，就这样把光留给大家，你无怨无悔，你愿意付出！

你有多少个日日夜夜不眠，经历了多少风雨？留住知识，把精彩送给别人。这就是您，我敬爱的人民老师！你会为喋喋不休的孩子插上知识的翅膀，你会教育顽皮的学生。一路上的坎坷，一路的欢笑和感恩，会让你甜蜜到永远。

很多年过去了，当你看到身边的同学时，你会激动地泪流满面地握着他们的手，久久不松手。当你看到他们学??到了一些东西时，你会再次给他们鼓励的话。一个小小的心愿，让你看到香喷喷的桃李，一句真心话，让你久久留心。

你是如此的无私和不悔改，你就是这样烧自己的。当你回首过去，你觉得你一生的努力没有白费，你一生的汗水没有白费，你会为之骄傲，你会为之骄傲，你会对所有人说人民：我骄傲，我是人民的老师！

曾几何时，人们把所有的赞美都献给了老师：老师是人类灵魂的工程师；太阳底下最光荣的职业；塑造未来的雕塑家，园丁，蜡烛，春天的蚕……

是的，当我们享受这些崇高的荣誉时，我们工程师的灵魂应该是什么？

这就是老师的美德。

高中是老师，品德高是模范。师德是人师之本，是人之魂师之魂！她在教书育人，为人做榜样，爱学生，全身心投入工作……

学生应该快乐，是老师引导他们画太阳，春天，老师假装只能是春天和太阳。我们很难相信一个拜金主义者会教给学生高尚和责任感，一个极端利己主义者会教给学生宽容和善良，一个伪科学家会教给学生真理和追求。

“一年之计，不如树谷；十年之计，不如林；百年之计，不如人。”民族复兴、民族富强，追求根在教育；给老师。教师履行天使职责，时代社会赋予教师重任，我们教师有|为什么不承担这个历史包袱？

当我还是学生的时候，在我心中，老师是无所不知的，无所不能的就是完美。而现在，我有幸成为一名教师。就是这么一件小事，让我彻底领悟了“老师”的真谛。有一次，班上的一个学生感冒了，上课的时候他的脸因为咳嗽而变得通红。作为老师，我负责带他去看医生，给他吃药，倒开水，哄他吃。几天后，不幸的是，我也感冒了，早上上课时咳嗽得连话都说不出来。下午，一走进教室，我就愣住了。看到课桌上堆满了各种止咳药和感冒药，孩子们关切地看着我。在这种情况下，我哽咽了。在未来的教学路上，这一幕成为了自信和克服困难的源泉。她教会了我什么是“老师”。教师是学生心中的太阳，是学生知识的启蒙者，是智慧的发起者，是人类文明的传播者，是过去、现在和未来之间的传承者。作为老师，任何时候，都应该经得起学生后来的回忆。所以我觉得，老师，应该是美的，应该是真善美的化身。她把美丽播撒在每一个心田，把芬芳洒在每一个角落；她在阳光中耕作，在花丛中工作，在智慧中发展。展现生命的奥秘。

老师的每一句话都是发自内心的真诚，每一个眼神都是融冰的阳光，每一缕白发都飘逸着青春。作为教师，我们对自己的选择无怨无悔，无愧于人民教师的光荣称号。我们渺小的青春，将在三尺讲台上常青，将如一寸粉笔中的燎原。

老师很美，她应该有美丽的语言，美丽的动作，美丽的形象，美丽的心灵。亲爱的老师们，让我们释放心中的美好，用爱浇灌我们心中的每一栋建筑，让每一个希望成真，让每一个笑容像阳光一样灿烂，让每一朵花绽放。在春天。

罗伯特欧彦文说：“人类一切努力的目的都是为了获得幸福。”作为一名幼儿园老师，我在寻求个体生存的同时，也肩负着教书育人的责任。我从中得到真正的快乐。我时时刻刻享受着和孩子们一起生活的快乐，时时刻刻享受着幼儿教育的快乐。我喜欢我普通的学前工作！我在工作，我很开心！

有人可能会说：幼儿园老师就像保姆。每天的工作是乏味和累人的。能有什么幸福？ ！有些人甚至看不起幼儿园老师，认为幼儿园老师不需要任何技能。有这样一种说法：不会教中学的教小学，不会教小学的教幼儿园。事实上，一个真正合格的幼儿园教师必须具备全面的技能。除了老师的基本功，她还必须有美术、音乐、舞蹈。运动等能力。作为一名幼儿园老师，我一直在努力提高自己的多方面素质，在素质提高中体验快乐，在幼儿教育中感受快乐。

有这样一个故事：海滩上，一个穷人舒服地躺在那里晒太阳，一个富人匆匆走过，穷人问：“你在做什么？”富翁答道：“我你忙你的事业！”穷人说：“你还忙什么？你已经这么有钱了！”不同的人有不同的幸福感，富人的幸福感来自金钱的积累和事业的成功，而穷人则更悠闲。生活幸福，幸福的关键在于个人的舒适。作为幼儿园老师，幸福在于和孩子相处的每一个细节。

走在街上，听到孩子们亲吻“老师你好！”我顿时开心了起来；当孩子们围在一起时，这个男人摸了摸我的脸说，“老师，你脸上的痘痘好多了！”拉我衣角的人说，“老师，你穿这件衣服好漂亮！”突然觉得自己像童话王国里的公主，漂亮快乐！

当我看到我的孩子因为我真诚的赞美而笑得像花一样时，我的心里充满了鲜花。

快乐是当孩子的妈妈遇见我并保持说着，孩子躲在妈妈身后，调皮地和我对着脸，做鬼脸；幸福是为孩子擦干委屈的泪水；幸福是孩子从口袋里拿出留给我的小食物；幸福是感动孩子送给我的小礼物，是自己亲手做的；幸福就是在拍照的时候翻着相册看到我和孩子。

幸福一直在我身边！

每天早上我都能得到孩子们最真诚的微笑和问候。如果有一天我不去上班，孩子们会一遍遍地重复：王老师怎么还没来？正如高尔基所说：“谁爱孩子，孩子就会爱他们；只有用爱才能把孩子教育好。”学前教育是一份爱孩子的工作。

四年的幼儿园老师，让我深深感受到了爱的力量。爱是发自灵魂的芬芳，是深入骨髓的甜蜜。我和所有普通幼儿园老师一样，用心践行爱心教育，学习爱心之道。

孩子们每次进出幼儿园，我都会站在教室门口笑着迎接班上的每一个小天使。我不时蹲下来亲吻孩子们，帮他们拉扯衣角，系鞋带。平和的微笑和自然的举止让我的父母开始认真工作并照顾他们的孩子。真诚的微笑送别，不仅让孩子们感受到了老师的真挚关怀和阳光般的温暖，也让家长们感受到了我的喜悦，分享了我的喜悦。在迎接孩子们的短暂时间里，我微笑着与家长们交流，架起了彼此心灵沟通的桥梁。微笑就像春雨，一点一滴滋润着孩子的心，也让父母安心、舒心。

在尝试去爱的过程中，我一天天地在改变，变得越来越像我孩子们的妈妈。有时孩子会不经意间称老师为“妈妈”。

蓝天因白云的怀抱而清澈，山因山花的依恋而雄伟，大地因青草的点缀而生机勃勃，而我，因为可爱，孩子们很开心！

托尔斯泰曾经说过，“我觉得我的生活越来越精神了。”走在学前教育的路上，我觉得我的人生真的越来越灵了。 ，我的心里充满了幸福。我享受学前教育工作带给我的每一点快乐……

我热爱我在学前教育方面的平凡工作。

我在工作，我很开心。

关于幸福的演讲稿 篇7

尊敬的各位领导，亲爱的同行姐妹们：

大家好！我演讲的题目是：《耕耘着， 是幸福的》

每当我听到《长大后我就成了你》这首歌时，就感动不已。记得在儿时，老师就在我的心中播下了一颗种子，这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下，渐渐地在我心中生了根。跟随着老师忙碌的脚步，我也走进了孩子们的世界。

一个人最幸福的事是什么？我觉得就是把爱好和兴趣变成职业，把职业又做成事业，而且在这个过程中始终伴随着一种真诚的情感。我们的目标就在于工作中得到幸福和快乐，细心照顾每个孩子，对孩子倾注自己的爱。在与孩子们的相处中，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”，“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。我想，只要我们用自己的“心”认真地去爱，那么我们的孩子将是最棒的。

在幼儿园里，处处可以看见我们灿烂的笑容和忙碌的身影。柳桥幼儿园老师团队更是一个具有凝聚力的集体组织，彼此互相团结、互相帮助，不计较个人得失，整天生活在一个幸福大家庭中，我很荣幸成为其中的一员。

“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，但是，我甘愿做叶的事业，叶的事业永远不会惊天动地，但正是这不起眼的绿叶，成就了花的绚丽，果的辉煌。人身的价值在于奉献，既然我们选择了这份职业就要以春蚕的精神，蜡烛的品格，爱岗敬业的境界，无私奉献情怀，去忘我工作！去实现自己幸福的人生。

音乐我采用的是自己合并的音乐---第一段用《长大后就成了你》，第二段用班得瑞的《清晨》，剩下的用钢琴曲《水边的阿迪丽娜》 我感觉总体效果还不错的!

关于幸福的演讲稿 篇8

感谢：内蒙古理工大学信息工程学院通信10级，对其文件进行了改进和修改。

幸福——是什么温暖了我的心

2008年是什么温暖了我们的心？白岩松演语幸福的主题

这可能是我在接下来要讲的内容当中呢，可能很少会提及的字眼，但是它可能无处不在。

在2008年1月1号的人民**上，有一篇社论叫《伟大的一年》。年复一年，你回头看看这篇社论的标题，确实非常准确。然而定性为伟大的时候，那是因为一切我们在那一年，可以想得到的很多的事情：

改革三十年北京奥运会、神州七号等。当时想不到会有雨雪冰冻灾情，尤其想不到会有汶川大**，也想不到金融危机。然而，正是这样一系列事件交织在一起，印证了这一伟大的一年。

这样一个标题的正确。正是由于一系列事件震惊了我们，今年才可以载入历史。

从哪儿说起呢？讲一个故事吧。13岁的四川女孩黄思雨是映秀小学的学生。

在这件大事发生的那一刻，她被砸在废墟下。后来，她被送到华西医院截肢，然后去北京做假肢。当我看到那个孩子时，她一直在笑。

小姑娘漂亮得让人心疼，陪着她的是她的妈妈，一直在北京进行**。她们家只有4口人，但一场大规模的婚外情却让这家人住在3个地方。几个月他们都没有见面。

2008年的11月底，因为集善嘉年华这样一个公益的活动，组织方把他们一家人给团聚了，一家四口人抱在一起哭。现场几百人都在哭。同情、心疼、不忍……然而当我们流着泪水的时候，突然在我的心里，又生出了一种羡慕。

为什么？因为家里几乎什么都没有。但是你知道：

他们有爱有亲情有思念。尤其重要的是有希望。一场很大的灾难，让我们付出很大的代价。

但是这样非常大的代价，有的时候也是一种提醒：提醒我们在日常生活中总有那些被你司空见惯的、你都不觉得是什么的幸福，其实一直都守护在你的身边。只是平常、甚至显得平淡的日子里头，你都不太在乎了它而已……在平常的日子里头，在回家变得非常容易的时候，你不觉得它怎样……

不仅有的时候灾难会提醒我们，荣耀不也同样会吗？在今年的奥运会上，一名来自德国的举重运动员获得了金牌。这是一个大级别的项目，一次这个选手是一个彪形大汉。

当他站在领奖台上，当国歌响起，国旗升起时，他拿出妻子的一个**和一个**拿着奖品。那一刻，一个铁人的柔情展现在全世界面前。原来，他在备战时的妻子，因为交通事故不幸离开了这个世界。

然而，他妻子的鼓励、支持和爱一直是他备战的最重要动机之一。所以他最终登上了领奖台。还有一位母亲获得了奖牌，一位体操妈妈。

很多年前她的孩子得了病，为了让这个孩子可以很好的治病，年龄很大了不退役，坚持到北京奥运，而且还获得了奖牌。当所有的人都用同情和希望帮助的心态靠近她的时候，她的眼神一直显得非常非常的平静。后来，她身边的人也告诉我们，她不太合适，别人对她也很热情。

她觉得，当不幸来临，当挑战来临，摆在母亲面前，面对它，改变它，是她自己的时情。在奥运会上，我们知道当我们取得巨大成功时，人们总是用“国家”这个词来解释。没错，但是别忘了另一个家，一个小小的家，有的时候就是爱、温暖支撑着每一个运动员，在奥运会上这样一个全人类的大舞台上去展现着自己。

今年恰恰是在奥运期间，我读过了自己40岁的生日，当进入生日那一天，进入零点的时候，时间悄悄地划过了，我在叙述着别人的故事。第二天，当这个生日离开的时候，我也讲了别人的故事。但突然间，我40岁了。有什么区别？

后来自己盘点一下，也许会。并不是那么愿意主动表达，开始理解听，仍然会生气，但是开始动弹。更重要的是，不再是我不能待在家里，而是我总想跑出去；但是当我在外面跑步的时候我总是想回家。

我在想，这会是什么样的变化？事实上，在年初，它用“回家”这几个字悄悄地提醒着我们。在平常的日子里头，在回家变得非常容易的时候，你不觉得它怎样……但是2008年的年初一场雨雪冰冻灾情，突然阻隔了很多人回家的路。

于是你发现那一瞬间，你什么都不想要，只想在冬夜敲开父母还在的房门，进去吃一顿非常温暖的饭，什么都可以放弃。事实上，回家往往是最后的目标，不是吗？就像今年神州七号升空的时候。

我们所有人都非常欣喜。但作为一名记者，我知道我们只有回家才能一起鼓掌。我们在这样一个晚上一起去见证了神州七号的所有成员安全地返回家园。

他跟我们没有直接的血缘关系。但是当他着陆了当他回家了，我们就像一个家人一样心里的石头落地了。

奇怪的事，2008年几乎所有的事情似乎都让我这个40岁的新人终于想到了家。金融危机是在年底发生的。金融危机来临时，有人说是次贷危机。我跟他们开玩笑说，其实并不是所有的老百姓都想买房有自己的家。

最终，这种欲望是否太强烈而不会引发次贷危机？但它的金融危机毕竟是对我们的一个非常重要的提醒：今年很快就会过去。

对中国人来说，春节饭没吃，鞭炮没响，饺子没吃，今年已经不过去了。那总得记住一点什么是吧？我想起了几年前看过的一本书。

梁漱溟老爷子说过这样的一段话：他说人这一生啊总要解决三个关系：首先顺序是不能错的，先要解决人和物之间的关系，然后要解决人和人之间大关系，最后一定要解决人和内心之间的关系。

是啊我在想：我们年轻的时候、奔三十而立的时候，总要解决人和物之间的关系：争取有房子、有钱、有名等等等等。

后来你要解决人和人之间大关系：为人夫、为人父、为人子、为人上级、为人下级、为人朋友、为人对手等等等等。但是当你走的时候，你突然发现你离起点越来越远了。

好像人生的终点，似乎看得见某些迹象，就像我觉得什么叫40岁——40岁就是敲开了一个年老的大门，而还守护着青春的尾巴一样。这时，你必须扪心自问：我为什么活着？

幸福是什么？你如果不能回答自己内心所提出这样的一种问题的话，你会每天过得非常难。其实，一个社会和一个民族是不一样的？

我们的精神家园在**？我们的核心价值观是什么？就像在纪念改革三十年的时候，***说的那句话一样：

物质贫困不是社会主义，也不是精神贫困。那么我们会不会问一下自己，我们有没有出发了太久，已经忘了当初为什么要出发了。

改革之初，我10岁，今年40岁。我十岁时想到的幸福是什么？这太简单了，甚至简单到我都忘不了。

但当我40岁的时候，我有很多。我10岁的时候，就想过，不敢想。但是我比10岁更幸福了吗？

我的眼睛会像10岁时那样清澈吗？我还会被一种梦想激动得彻夜难眠吗？我的回答并不肯定。

就像年少的时候跟同学喝多了酒，总会有一句话说：“总有一天我要找到幸福”。所以也许今天是我年轻的那一天。

幸福还会离我们有多远呢？我不知道答案，您知道吗？

关于幸福的演讲稿 篇9

心有阳光，幸福绵延

有这样一个调查：谁是世界上最幸福的人？在数万个答案中，有四个是最精彩的：

吹着哨欣赏自己刚完成的作品的艺术家;给婴儿洗澡的母亲;正在沙地上堆城堡的孩子;劳累了几小时终于救活了一个病人的大夫。我的幸福是，当我在深井里工作时，我的心里充满了阳光；当我从矿井里出来时，我看到了阳光。

心有阳光，是一种积极进取的人生态度，是一份乐观拼搏的境界追求，是面临困境时淡淡的一丝微笑，是遇到挫折时一张张自信的脸庞，是对未来永不言弃的精神力量。

阳光不仅是指脸上的微笑，更是来自内心的一种感觉，内心的一种沉淀，对生活的一种诠释。阳光，是温暖的感受，是积极的状态，是向上的精神，是思想的多彩和个性的完善，是言谈举止自然流淌出的浓浓爱意，更是一种人生开阔而明朗的境界。

很多时候，人生或际遇，并非自己能安排，在上帝面前人无助得像一架木偶，两臂的绳线并不在自己手头。我和我的祖辈都是煤矿工人。我经常问自己：

我幸福吗?我曾经觉得自己不幸福，总是感慨上天对自己的不公。我觉得幸福离我很远。

很多时候，煤气泄漏，山体滑坡，隧道坍塌，让我的生活不属于自己。

一天晚上，我坐在一块石头上休息，夕阳照在我身上。一棵白……

关于幸福的即兴演讲稿篇二

敬爱的老师，亲爱的同学们：

幸福，理所当然，它就是快快乐乐地度过每天，是一种由内而外的满足，是一种感动，一种爱!它灿烂，但并不像烟花般转瞬即逝，只要把握住幸福，把它牢牢地抓在手中，用心地品味与收藏，你便会得到属于你自己的，真正的幸福!

大家不妨回忆回忆吧!

来自于我们颍上的20xx年度感动中国十大人物之一的刘丽被人称为“最美” 洗脚妹。她是一个标准的打工妹。14岁时，她外出打工挣钱，供弟弟妹妹交学费和补贴家用。她先后在湖北、江苏等地做过服务员和保姆。

20xx年至今，刘丽一直在厦门一家足浴城当“洗脚妹” ，月薪20xx-3000元，曾被老家的人误会。然而，让身边所有人意想不到的是，为了“生计” 打拼的刘丽，把辛辛苦苦攒下来的大部分积蓄都捐助给了那些贫困学生，她自己却仍然过着艰苦朴素的生活。据厦门同安区妇联透露，从20xx年起，刘丽通过厦门市妇联在同安一些中小学校展开一对一资助，资助人数也从最初的7个至10个，到现在固定的37个。

有人问她：“你觉得自己幸福吗?” 她不假思索的回答：

“我很幸福，我因那些孩子能继续上学而幸福，我为实现了自己的人生价值而幸福。”

我永远不会忘记那铿锵有力的演讲：

为什么是她？一个瘦女孩，一双疲惫的肩膀。她内心的善良使她变得圣洁。她剪掉长发，在风雨中长成一朵高大的木棉和红花，不是叹息，而是不朽的火炬。

全国劳动模范，五一劳动奖章获得者——李高峰是北京的一名普通农民工，他致力于从事环保等各项义举，10年来，李高峰就如苦行僧一般义务清理垃圾、粪便，巡逻抓贼，替人讨薪……一个个义举，使李高峰得到了他想要的尊严!人们问他：“幸福是什么?

” 李高峰回答说：” 幸福就是看着我帮助的人对我微笑，这世界上有什么比微笑更珍贵更难得的呢!” 是啊，一切都会好起来的，幸福一定会像花儿般绽放!

幸福，又是什么呢?有人说：“幸福是一种感觉。

” 而我说：“幸福是推开阳台，呼吸着大地的味道;幸福是坐在草地上安静地看日出日落;幸福是洋溢着笑容，幸福是散发着色彩!” 教师的幸福是桃李满天下;医生的幸福是天下无疾;农民的幸福是五谷丰登。

我的幸福是无忧无虑的！无怨无悔！

祖国呢?她的幸福又是什么?她的幸福就是安静地闭上眼睛，感受着人间的苦乐，享受着人间的温馨，听到农民们的歌唱：

“人民在哪，力量在哪?手拉手仰望，可爱的祖国……” 祖国母亲安心了，她毫无牵挂了，详和地闭上了眼……

那么，做为一名中学生，我们是否也应该为建设新中国出一份力呢?我们应该怎样创建幸福中国呢?首先，让祖国幸福，自己就要先幸福，我们还要有丰富的科学知识，将创新与实际联系起来，有好奇心、有想象力，成为社会主义的新的**人!

天空中最亮的一抹红是什么?是爱!托起爱的是什么?是心!托起心的是什么?是手!让我握住你的手，让我们一起说——“幸福中国，我来建设!”

关于幸福的即兴演讲稿篇三

今天站在这里，我们首先要问学生一个问题：你知道什么是幸福吗？

我想说的是，幸福就是早晨睁开眼睛，看到房间里的阳光。我能闻到阳光和早晨的味道；

幸福是一个阳光明媚的早晨，我捧着一本我喜欢的书，坐在敞开的阳台上，享受着风的吹拂，书写着跨越；

幸福是下着小雨的下午。我看见草地在雨中跳舞，听见雨落在地上的声音；

幸福是一个灯火通明的夜晚。在回家的路上，我听到一首熟悉的老歌，记忆在我的脑海里渐渐清晰；

幸福是“吹面不寒杨柳风” 的舒适，是令我经常“蓦然回首” 的微笑。

然而，今天，在这里，我们也要说，幸福就是拥抱爸爸妈妈的时刻。上学期末的家长会令人难忘。那是一个平凡的日子，但因为我们的家长会，它不再平凡和单调。

我们每个人手牵手，唱起了《听妈妈的话》的歌，每个人都给爸爸妈妈写了一封信，站在台上念给他们听。我们的歌声和真心话让爸爸妈妈们潸然泪下。我们知道这是他们幸福的眼泪。

最后，我们把信交给了爸爸妈妈，给了他们一个大大的拥抱。在那一刻，我们突然发现拥抱有着如此神奇的力量，它瞬间拉近了我们和父母之间的距离。于是，从那天开始，我们班发起了“给爸爸妈妈一个拥抱” 的活动，要求每天离开家或者回家时，都先给爸爸妈妈一个拥抱。

这学期，爸爸妈妈也给我们每人回了一封信。每星期，三易老师都会给我们读。一场爱的演讲，我们和妈妈学会了相互理解。在星期五和他们见面的那一刻，再给他们一个拥抱，让他们体会到这种幸福。

我们常感觉其实“被爱” 是一种由衷的幸福，尤其是我们正被很多人爱着。除了自己的爸爸妈妈，还有老师，同学，以及班里其他同学的爸爸妈妈。五年来，他们为我们做了很多。

我们班李雨芮的妈妈给全班带来了美国的风土人情，让我们感受来自迪斯尼的快乐;池翔的妈妈给我们讲述了美丽的宝岛——台湾，在课中她成了亲切、热心的导游;贾淘淼的妈妈给我们讲述了女生的青春期，让我们在青春期到来时不再恐惧;范梓愉的爸爸带我们全年级同学去了一次熊猫基地，让我们感受大熊猫的可爱;王安琪的爸爸带我们去了科技馆，让我们体会到4d电影的神奇;陈俊辉的妈妈每次活动，都为我们提供道具;演讲彭瑞其的爸爸每次出国，都给我们带回英语科学的书等等，被这么多爸爸妈妈们爱着，我们怎能不感到幸福?

幸福也是我们成功和自信的过程。五年前，当我们第一次走进校园时，我们都是害羞的孩子，不敢在公共场合讲话，也不敢站在这里演讲。可是经过一次次的班级活动的锤炼，我们变得自信与勇敢。

一周两次的晨读演讲，一周一次的小教师活动，一周一次的主题小组会议，那么多的活动让我们在忙碌中充满自信和快乐。我们喜欢在假期后与同学一起分享趣闻;喜欢在才艺秀中展示自己的技能;喜欢用学过的英语举行卡拉ok比赛，朗诵比赛;喜欢推荐自己喜欢的书，并分享自己的读书心得;喜欢和同学们**历史史实，在历史的长河中徜徉;喜欢看同学们精心彩排的各种小品短剧……每当看见台上神采飞扬的同学，我们都能感受到成功的喜悦。这怎能不说是一种幸福?

幸福是什么?幸福是即将到来的六一，我们在台上展现出的优美的舞姿;是收到的一份小小的，却暖暖的礼物;是努力学习后换来的“甜美的果实” ;是假期和爸爸妈妈去游览壮丽的河山后，让悠久的文化镌刻于心间……

其实，只要用心去体验和感受，身边的每一点幸福都是幸福。

关于幸福的演讲稿 篇10

尊敬的各位领导，各位同仁：

大家好！今天我为大家演讲的题目是《让幸福的虎门更加幸福》。

回眸，你威仪天下，看看先辈们的潇洒。在长达几千年的中国历史上，涌现出无数的英雄儿女。有一位英雄曾说：“力微任重久神疲，再竭衰庸定不支。苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。谪居正是君恩厚，养拙刚于戍卒宜。戏与山妻谈故事，试吟断送老头皮。”表现了不计个人得失，不求个人 祸福，专心报国为民的高尚情怀。这就是中华伟大民族精神的.体现，也是中华民族的本质，更是虎门人民的骄傲，他就是一代枭雄林则徐。 看如今：

青春虎门才是真正的风流年华。改革开放之花就是一次大手笔的抒发，多么宏大的篇幅。你在春天的故事里唱响了这个时代。虎门儿女勃勃生长，多少人在这里落地开花，创造了一个个感天动地的神话。虎门的史诗随时妙笔生花。这就是幸福虎门，新时代的画卷任你我挥洒勾画。看和谐虎门一步步的繁荣强大。薪尽火传，是因为拥抱忠诚。一声召唤，龙族的血脉都会倾情于您的旗帜下。

荔香甜，企业宏。城乡巨变，山河秀丽叠翠；百业兴盛，人民欢天喜地。淅淅沥沥的春雨之歌沁透了家家户户。融入了虎门游子、学子的心窝。海边的春潮涌出甜甜蜜蜜，酿造许许多多海边拾趣的惬意辉煌。春风浩逸万象更新，催人奋进。今天与各位相约于虎门的大舞台共听幸福虎门之歌。

关于幸福的演讲稿 篇11

今天站在这里，我们首先想问同学们一个问题：你知道，幸福是什么吗

我想说，幸福是早上睁开眼睛，看到阳光洒满了房间，我能嗅出阳光和早晨的味道;

幸福是阳光明媚的上午，我抱着本自己喜欢的书，坐在露天的阳台上，享受风吹过，文字划过;

幸福是小雨淅沥的午后，我在雨中，看见了舞蹈的小草，听见了雨滴落在地面的声音;

幸福是华灯初上的傍晚，我走在回家的路上，听到一首熟悉的老歌，回忆在脑海里逐渐清晰;

幸福是“吹面不寒杨柳风”的舒适，是令我经常“蓦然回首”的微笑。

可是，今天在这里，我们还想说，幸福也是和爸爸妈妈拥抱的瞬间。上期期末的家长会是令我们终身难忘的。那天是个平凡的日子，但因为我们的家长会却让那天不再平凡与单调。我们每个人手牵手，唱起了《听妈妈的话》的歌，每个人都给爸爸妈妈写了一封信，站在台上念给他们听。我们的歌声和真心话让爸爸妈妈们潸然泪下。我们知道那是他们欣慰的、幸福的眼泪。最后，我们将信交到爸爸妈妈的手里，并给了他们一个大大的拥抱。那一刻，我们突然发现拥抱竟有如此神奇的力量，瞬间拉近了我们和爸爸妈妈的距离。于是，从那天开始，我们班发起了“给爸爸妈妈一个拥抱”的活动，要求每天离开家或者回家时，都先给爸爸妈妈一个拥抱。这学期，爸爸妈妈们也给我们每个人回了一封信，每周三易老师都会念给我们听。一封封爱的感言，我们和爸爸妈妈学会了相互理解与体谅。在周五见到他们的瞬间，再回给他们一个拥抱，让他们也体会这种幸福。

我们常感觉其实“被爱”是一种由衷的幸福，尤其是我们正被很多人爱着。除了自己的爸爸妈妈，还有老师，同学，以及班里其他同学的爸爸妈妈。五年来，他们为我们做了很多。我们班李雨芮的妈妈给全班带来了美国的风土人情，让我们感受来自迪斯尼的快乐;池翔的妈妈给我们讲述了美丽的宝岛——台湾，在课中她成了亲切、热心的导游;贾淘淼的妈妈给我们讲述了女生的青春期，

幸福主题的演讲稿

好事总是需要时间,不付出大量的心血和劳动是做不成大事的为了首次登台演讲时不出现错误，一份演讲稿的作用就不言而喻了。演讲稿的内容展现了演讲者的思维逻辑。有哪些值得人们收藏的演讲稿模板呢？小编现在推荐你阅读一下幸福主题的演讲稿，还请多多关注我们网站！

幸福主题的演讲稿(篇1)

首先，什么是幸福呢?

孩子考上一个好大学，组成一个家庭是父母最大的幸福，实现全面小康社会和现代化建设是国家的幸福，我想，对于大多数人来说，脱贫致富是我们的目标，要想实现这样的幸福，不是听于天命，坐等政府的扶持，而要依靠自己的双手去奋斗，实现理想的目标。

接下来，我给大家说几个事例。近几年，随着经济水平的发展，人们对生活的需求也在不断转变，如城市化带来的近郊农业，响应环保而发展的节能工农业。柳州市某县镇小张，今年40岁了，为了照顾尚小的孩子生活读书，没有外出打工而是在家中日出而作，日落而息，为了攒够两个孩子的学费而辛勤的劳作，孩子的学费都是自己从靠天吃饭的庄稼而赚来的。一天，县城下来了一位指导精准扶贫的人员来乡查看并举办讲座，小张在观众席上听得心潮澎湃，会后，小张联系了那个指导员，结合家庭实际和发展情况，小张选中了发展良好的果蔬种植业，第一年小张种上了西瓜和香瓜，两年后又包了几块包种上了橘子。纵然每天仍是风吹日晒，奔波于田间地头，但果蔬种植为他和家人带来了不菲的收入，而小张的志向却不仅如此，他希望开创一个农业生产合作社来发展果蔬种植和大棚蔬菜，用自己已掌握的农业技术来帮助自己身边的人富裕，如今，村子里的人在他帮助下实现了富裕的小康家庭。

只有通过自己奋斗，才能实现长久的幸福，而靠自己投机取巧所得的成果，终不得始终。如某村的一位无固定工作的外出打工人一小刘，外出经过几年的打拼，然而回家过年时，手头的储蓄还是没有多少，月工资基本仅足自己日常生活开销，甚至有时向父母伸手。偶然之间，小刘在街道边小广告上看到买码的广告，看到能赚钱，小刘眼红了，第一次买码时赚到了一些小钱，有了开头就对此上了瘾一发不可收拾，通过这个途径，小刘赚到了很多钱，买起了小车和日子过得日富裕，但是，不久之后，小刘的运气似乎用光似的，每次买码都血亏，为了弥补这个空洞，抱得再试试的心理，不顾妻子的阻拦，卖掉了小车掏出多年的储蓄一股脑投向赌的市场，血本无归，之后，小张变得暴燥易怒，金钱腐蚀着他的心灵，正一步步走向了歧途。

近几年，国家为了支持和鼓励建档立卡贫困户脱贫致富，提高人民生活水平，下派了许多技术工作人员来乡指导，我们应该充分利用这样的机遇，通过自我诚信劳动，合法经营而提高生活水平，通过互帮互助，先富带后富而实现共同富裕，幸福不是接受嗟来之食的安然，而是通过自己的双手打造一个光明的未来，为孩子的将来提供坚实的保障，为家人带来一处温馨的港湾，实现幸福和谐的小康家庭。

幸福主题的演讲稿(篇2)

各位老师、同学们：

今天我演讲的题目是《生命·安全·幸福》。

对每个人来说，生命只有一次。如果说生活是一座高层建筑，那么安全是这座建筑的基本保障。没有安全，生活就会受到侵犯，生活就没有幸福。

重视安全是对待和珍惜生命的有效途径。在现实生活中，并不是每个人都有高度的安全感。我们身边经常有很多人因为疏忽大意而造成无法挽回的后果。据统计，我国每年大约有万名中小学生因意外事故而死亡，其中包括交通事故、食物中毒、校园安全、火灾、溺水等等，平均每天有60多人，也就是说每天将有一个班的同学在“消失”！

学生们一定很震惊。每天有多少小朋友离开我们？那我们的生命就不会一直被侵犯了？学生不必太担心。一些安全专家指出，预防是安全的关键。

80%的事故是可以避免的。现在我将根据学校的实际情况，对全校提出以下要求：

第一，人人树立“热爱生命，关注安全”意识，把安全摆在学习、生活以及各类活动的首位。

第二，注意楼道安全：

1、上下楼梯靠右走，做到右行礼让，不跳楼梯，不滑楼梯扶手，2、广播操进出场上下楼梯靠边走，不拥挤，不奔跑，不抢道，做到快静齐。三。上下楼梯时，要听从老师的指挥。有秩序地上下楼梯。不要呆在楼梯或过道里，拥挤不堪。4、队伍行进中如果随身携带的物品掉到地上，不要去捡，在那个时候前后都是同学你想捡也捡不到，最好的办法就是跟随队伍继续往前走，等高峰期过后在来寻找物品。

第三，注意课间安全。请勿在教学楼课间进行剧烈活动或玩游戏，以免发生各种伤害事故；一。不从高处跳下，不追逐玩耍，不打架斗殴，不攀爬教学楼的围墙、校门、铁栅栏、运动场的体育设施；2、不在教学楼内打球、踢球。课间游戏要到一楼平地或操场玩耍。

3、同学间开展室内活动要适当，不拿剪刀、钢笔、教棒、三角尺等坚硬物品做游戏。四。上厕所时避开高峰时间。高年级的学生应该照顾低年级的学生。

第四，施工安全：我校目前在进行后操场的改造施工，学校用木板搭建隔离墙将施工场地与教学区分离，施工期间禁止同学们进入施工区域。禁止从学校后门进出学校。

同时，每天都有一队干部视察围墙。如违禁者一律重扣班分。

第五，严格规范操作。体育课、实验课、舞蹈课及其它户外活动要严格服从老师指挥，严守操作规程，不擅自行动，防止各种不安全的问题发生。

第六，遵守交通规则和秩序。过马路要走人行横道，做到“红灯停、绿灯行，黄灯等一等”；特别是学校门口有小道，有很多车和拥挤的人群。放学回家要小心。慢慢地走，环顾四周；一定要走人行道，不横穿马路；一定要直接回家，不要在摊位入口处闲逛或拥挤。

七是注意食品卫生，养成良好习惯。拒绝三无食物，不吃腐烂食物，不在校外摊位吃饭。

第八，增强“防火灾、防触电”意识。不玩火，不焚烧废弃物；不要触摸各种电器，不要弄湿手开关电器，拨插座。万一发生电器损坏，请及时向班主任和总务时报告。

第九，增强自护知识：1、上课期间遇陌生人寻找，应及时向班主任汇报，中途离校要征得班主任或相关任课教师同意，不擅自旷课或早退。2、校外遭遇抢劫要智斗，先保证人身安全。

发生危险（比如落水、受伤等）要喊大人帮助。发生事故不隐瞒，及时向家长报告。三。不要玩危险玩具（如**子弹枪、皮弹弓等），也不要把危险玩具带进学校。

四。雨天学习要注意安全。不要在教室、走廊或楼梯上撑伞，以免挤伤眼睛。

同学们：一人安全，全家幸福；安全第一，预防为主。生活是美好的，生活是多彩的，拥有这一切的前提就是安全。因此，我们必须始终增强安全意识，努力增强自我防卫能力，作到警钟长鸣！

谢谢大家！

幸福主题的演讲稿(篇3)

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

清风，白云。花色，书香。

清晨，一束朝阳穿透白云。芍药花上的露珠剔透晶莹，白头翁在欢愉高唱。带上几本书，来到天台静静翻看，指尖抚过书页，风卷墨香。

阅读是最美妙的幸福。歌德说过：“读一本好书，就是同许多高尚的人谈话。”的确，书可以涤荡心灵，提高境界。在“缺月挂疏桐”的寂寥意境中，我能感受到苏轼被贬的那份孤寂，体会到他的不同流俗;翻开另一页，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，东坡先生的豁达又使我钦佩不已。再细品李清照的《一剪梅》，“花自飘零水自流”，令人叹息。一本《宋词》，多种心境，品味其中“只可意会，不可言传”的奇妙滋味，清风拂面，幸福之感萦绕心头。

置身优美的环境又何尝不是一种幸福。清新的空气，碧蓝的天空，汕头的环境是那样令人心旷神怡。想起前阵子北京的雾霾，担心之余不免庆幸自己生在汕头。这里的天空总是那么湛蓝，风儿一直那么清凉。汕头是沿海城市，大海带来的馈赠更是滋润了人民的生活。长在海边的孩子永远能尝到最新鲜的鱼儿，拾到最美丽的贝壳——这乃是我儿时最心爱的玩物。

合上《宋词》，收回飘飞的思绪，拿起手边的一本《名人传》。看着贝多芬面对常人难以想象的痛苦，仍呼喊“我要扼住命运的咽喉!”时，我被这惊人的坚强意志深深震撼了，继而又开始沉思：近几十年来，从贫困到繁荣，汕头在一步步的发展中经历了多少困难，然而她经受住了考验，战胜了磨难，发展成为今天这般美丽的模样。这不正是极好的精神写照吗?勇敢地与磨难抗争，勇敢地将其战胜，这，也是一种幸福。

仰观苍穹，俯瞰大地，看那美丽景色，嗅这怡人书香，幸福之感油然而生。让我们用自己的知识与智慧，去建设美丽汕头，点缀岁月流光，让那幸福的航线更远，更长!

幸福主题的演讲稿(篇4)

爷爷说幸福是吃饱穿暖后晒着暖暖的太阳，奶奶说幸福是饭桌上可口的饭菜，爸爸说幸福是越来越鼓的钱包和家里新盖的宽敞明亮的新房，妈妈说幸福是我能健健康康长大，顺利考上大学……

是啊，我们每个人都在追求幸福，到底何为真正的幸福。幸福，是个谜吗?

直到拿到《建设幸福中国》这本书，我才突然茅塞顿开，幸福原来就在我们身边，当我们静静地感受着身边发生的一切，感受我们生活翻天覆地的变化，我们就感受到了身边的幸福：

幸福是我们少年儿童能坐在宽敞明亮的教室里学习和教室里那先进的多媒体教学设备呈现的五彩缤纷的世界;幸福是家庭贫困的孩子父母手里捏着的国家补助的生活费;幸福是敬老院的爷爷奶奶跳老年舞时优美的舞姿;幸福是家家门前宽阔的水泥路和水泥路上跑着的一辆辆小汽车;幸福是村村修建的门球场、篮球场和健身器材上爷爷奶奶叔叔阿姨爽朗的笑声……

突然觉得，这些都是幸福，这幸福正铺天盖地向我们袭来。而这些幸福，来自于我们的国家、社会、亲人、朋友和周边所有的人!是的，没有国家的繁荣昌盛，没有全社会的关注和重视，没有父母的呵护和关爱，没有老师的辛劳和努力，没有建筑工人的汗水和劳动，没有全国人民的共同努力……我们的幸福只是空中楼阁，我们的幸福只是心中那个美好而又遥远的梦想!

所以，成长在今日的中国，是我们的幸福，能够建设今日之中国，更是一种幸福!作为一名小学生，在感受幸福生活的同时，我们更要学好科学技术和文化知识，练好本领，将来为建设更加繁荣富强、更加幸福美好的的祖国而添砖加瓦!

中国的未来就在我们的手里，同学们，幸福中国，我们来建设!

幸福主题的演讲稿(篇5)

亲爱的老师、同学们：

幸福是什么呢？有人说每天吃喝玩乐是幸福；有人说每天看电视是幸福；有人说穿上好看的衣服是幸福；有人说……而我觉得幸福就是坚持。

想起我四岁那年，我看见一些哥哥姐姐都在骑车子，十分好奇，便对妈妈说：“妈妈，我也想骑车。”我指着一位大姐姐说道。“不行，孩子，你还小呢。”妈妈温和地说。“小？小又能怎样？”我气愤地说“你们不是说，越小越好学东西吗？怎么到这里就不算数了？”说着我问妈妈讨要自行车。“唉。”妈妈无奈地叹了口气。

在一个周末的早上，我一起床惊讶的发现，房间里有一辆崭新的自行车。“太好了！”我高兴的跳了起来，我跑向妈妈；“妈妈，我要学骑车。”“好，那咱们开始学吧”妈妈说。

开始练习了。我坐在车子上，心里既紧张又兴奋。刚一蹬脚，“哎呀！”我摔倒在地上，屁股好疼呀！腿也压疼了。“哇——”我号啕大哭。但妈妈鼓励着我不要放弃。于是我爬起来，拖着受了“重伤”的腿，咬咬牙，继续练习。随后我又一次次摔倒，一次次哭泣，“骑车好难呀，我不想学了。”妈妈看了看我，说：“没关系，孩子你不是说要坚持下去吗？摔疼了是吗？那我们想想为什么会摔跤呢？”然后，妈妈帮我一起分析了失败的原因，我又开始练习，不过还是一样的结果，但我听着妈妈的鼓励声，不断的练习，终于学会了骑车。

啊—幸福由于我的坚持，我感受到了爸爸妈妈常常对我说得，克服困难取得胜利的喜悦与幸福。

幸福主题的演讲稿(篇6)

我可以问心无愧的说:我是一个幸福的人,虽然我没有出众的外表,没有奢侈的跑车,没有无限的财富,但我有一颗在平凡的生活中发现美的眼睛^^^^

卡耐基曾经说过:连个人同时向窗外望去,一个人看到满地的泥泞,而另一个人则看见漫天的繁星~~~~~

幸福

每个人都有自己的的评价标准，感悟幸福演讲稿。有的人认为有钱有权就会幸福;有的人认为有房有车有工作就有幸福;有人认为健康平安就是幸福……其实我觉得幸福只是一种感觉，你觉得幸福你就是幸福的。俗话说,知足常乐嘛!人生在世，不可能事事顺心，珍惜自己拥有的，不要把眼光放在那些遥不可及的事情上，追名逐利，迷失自己。到头来发现并非物质生活越丰厚就越幸福，其实精神生活重要。

我是一个非常容易满足的人，和其他人相比，也许我生活里缺少的物质东西太多，但我并不为此而悲哀，我有健康，有平安，有时间……更重要的是我有一个幸福的家庭，至少我的精神生活是富有的，所以我相信一切都会有的。每个人都有自己的命运，每个人都有自己要走的路，每个人要走的路也不可能一样。所以，我又何必去按别人的生活轨道走呢!命里有时终须有，命里无时莫强求。

有时候我总在想，只要每天开开心心的，踏踏实实的过好每一天，那么这一天我就是幸福的，一生不就是一天一天的累积嘛!这样下来我不就一生幸福了嘛!呵呵,我很会安慰自己吧!其实啊，一个人怎么过都是一天，只要开开心心高高兴兴的，每天躺到床上的时候想着这一天是幸福的就行了，何必为明天犯愁呢。所以我觉得珍惜所自己拥有的重要的，用感恩的心笑对每一天，平安快乐就是福!

点滴生活感悟，希望能让你觉得幸福!

生活就是有许多的出乎意料,这样我们的生活才能完美,所以开心的过一是24小时,不开心的过也是24小时,那么我们为什么不开开心心的度过生命中的每一天呢.有这样一句话,昨天已经过去,明天还没能把握,在我们生活中最宝贵的就是今天,所以不要总是把美好的生命总留在抱怨生命的不公上.记住我们不能改变天气但我们能够左右心情,我们不能把握明天但我们可以掌握今天,我们不能延长生命的长度但我们可以拓展它的宽度!

幸福主题的演讲稿(篇7)

以身边的幸福为主题的演讲稿

幸福是现代生活中的一个共同话题。对于幸福，人们争论不休，有人说金钱可以带来幸福，也有人说无论贫富，心态决定人生是否幸福，而我倾向于后者。生活是否幸福，关键是人们对现状的态度，这就是所谓的知足！

下面是小编为大家安排的关于身边幸福的演讲。我希望它能帮助你。

以身边的幸福为主题的演讲稿篇一

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

幸福就像阳光照耀着我们周围的心。她们**在祖国，在校园，在那温馨的家庭，让我们沉浸在爱的海洋里，一起起航去幸福的王国！

揭开幸福王国神秘的面纱，走到祖国这扇红色的大门前，只见一轮红日冲破了地平线，从东方冉冉升起，无数革命先烈，抛头颅、洒热血，红色中国在东方诞生!共产党领导人民闹革命、搞建设，挺起了民族的脊梁，从此中华民族伟大复兴的旗帜高高举起，鲜艳的五星红旗在世界各地的赛场、会议场高高飘扬，红色的中国梦成了中华儿女共同的梦想。祖国为我们建设了幸福家园，共产党带领人民走进了幸福长城。

揭开幸福王国神秘的面纱，走到校园这扇绿色的大门前，h只见校园里绿树成阴，草儿茂、花儿笑，到处芳草如茵，到处朝气蓬勃。早上，学生们在草地上颂经，奔向智慧之门。打开门，我看到老师拖着疲惫的身体努力地为孩子们指路。

夜幕降临，校园一片漆黑。在办公室里，老师们点燃了夜战的灯，备课和批改作业让我们憧憬明天。校园是一条幸福的绿色之路，引领孩子走向成功，走向美好未来。

揭开幸福王国的神秘面纱，走向家庭的蓝门，一股温暖的爱之流涌上心头。“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖!”夜晚，妈妈一边唱着《摇蓝曲》伴我入眠，一边在灯光下帮我缝衣服，钉纽扣，将母爱汇成了一针一线，如涓涓细流一样，滋润着我的心田。模模糊糊的我刚要进入梦乡，房间里的灯突然亮了，我偷偷睁开眼睛，用余光发现了披星戴月的爸爸来不及放下皮包，就急冲冲地来到我的床前，将我露在外面的双手轻轻地放进被窝。

那一刻，一股眼泪不知不觉地从眼角流到了嘴边，幸福的感觉是那么的回味！

原来家庭就是蓝色的港湾，是幸福海洋中最动人的风景!身边的幸福随处可见，大到可以指点江山，气吞山河;小到一针一线，润物无声。她们像沙滩上的贝壳一样五彩缤纷;她们像美丽的彩虹一样夺目耀人，让我们一起沉浸在爱的海洋里，再一次向七彩的幸福王国起航吧!

以幸福为主题的演讲2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

每个人都渴望幸福，每个人都在感受幸福。幸福有时抽象，有时具体；幸福有时遥远，有时近。给予是幸福，获得是幸福，享受是幸福、一句祝福的话语是幸福，一个理解的眼神是幸福、幸福是心灵的的感觉，幸福是生命的体验。

幸福是父母的劝告；幸福是老师的鼓励；幸福是朋友的行动。在这中间，我感到幸福，这使我健康快乐地成长。在我的童年时代，我不了解幸福的含义。 现在我终于明白了。

我曾问过妈妈，妈妈说：“幸福就是一家人在一块和和睦睦地相处，快快乐乐的生活。”我曾问过老师，老师说：

“幸福就是拥有一个优异的成绩，得到同学们的赞扬与鼓励。”我曾问过同学，他们说：“幸福就是能够得到老师们的认可，同学们的赞许，能够在一个积极向上的班级体里快乐的学习。

”我终于明白幸福如此简单，幸福如此易懂。这才发现幸福无时无刻都伴随在我身边。下面就由我来讲述一下发生在我身边的幸福事件吧!

那是发生在我和妈妈身边的事。那件事已经过去很久了，但仍铭记在我心中，浮现在我脑海里。我记得小时候，我的身体很差，经常生病。

一天夜里3点是我发起了高烧，当妈妈发现我浑身发烫时，就立即把我叫醒了，打开灯对我说：“文文，你发烧啦。”当时我已经烧得迷迷糊糊的了，由于医院离家里很远，爸爸又没在家，妈妈就立即拿出备好的酒精，用棉团蘸了蘸酒精给我擦手心、脚心等处，就这样一直到天亮，妈妈忙碌了一夜。

妈妈那细致的动作，布满血丝的双眼永远铭记在我心中。

此刻，我感到幸福，我感到母爱。幸福有很多种，奉献就是幸福，付出就是幸福，得到就是幸福，享受就是幸福。长大的我也渐渐得出自己要的幸福究竟是什么样的。

这不是一种无止境的财富、衣食住行、受人尊敬的地位和无穷的权力的生活。这是爱，一家人幸福地坐在一起，当打破命运的玻璃，一家人团聚。那就是爱，就是幸福啊!

朋友，你是否发现了在你身边所发生的幸福呢?

以幸福为主题的演讲3

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

你曾经留意过你身边的幸福吗?我留意过。我在别人的脸上看到快乐的笑脸，我的心也很快乐。

我记得妈妈教我要尊敬长辈，爱老师，善待同学，懂得尊老爱幼。这是我和妈妈去济南时发生的事。

那天，我和妈妈坐公共汽车去泉城广场。那里很拥挤。我和妈妈好不容易才等到一个位子坐了下来，就在这时，我看到一位老奶奶站在了车窗边，然而周围却没有一个人给她让座。所以，我站起来，拉着奶奶，让她坐在我的座位上。

老奶奶对我说：“谢谢你，你真是个好孩子!”下车了，我又扶着她下了车。

这时，我也看到了一位中年阿姨在焦急地望着车里面，看到我扶着老奶奶下来，她赶忙迎过去，嘴里喊着：“妈妈!”并不时地对我说着感谢的话。

看到那个阿姨和她妈妈幸福的表情，我也为她们感到高兴。

还有一次，我去朋友家玩，无意间看到对面的一位老奶奶在孤独地看着报纸，大门开着，我看着她自己独自生活好孤单。过了一会儿，一些孩子跑进她的房子，和她聊天，唱歌，讲故事，在她周围跳舞。我看到她脸上露出幸福的微笑。

那一刻，我觉得奶奶是那么的快乐，不再那么的孤独。

幸福是由许多快乐的事情组成的。我希望你也留意你身边的幸福。你也能感受到看到别人快乐的喜悦。

以幸福为主题的演讲四

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

那一天，下着小雪。我站在窗边，低着头，迎接着老师的“暴风雨”。冷风吹起了雪，它来到了我身边。我瑟瑟发抖着，可老师还是不依不饶。

时间一分一秒地过去了。当针指向六点时，老师终于让我回家了。楼道里黑得很，寒风的呼呼声仿佛魔鬼的咆哮，让我打起了冷战。

此刻，我的内心在挣扎着，把这件事告诉妈妈呢，又怕再一次受到“暴风雨”的洗礼;不告诉呢，又怕被妈妈发现。

我向外望去，别人家的楼房里亮起了温暖的灯光，还飘来了饭菜的香味。我开始想念妈妈的厨艺和我的家。

这时，走廊里出现了一个熟悉的身影。哦，是妈妈。她脖子上围着一条围巾，身上穿着一件外套，脸上露出忧虑的神情。

看见我，她伸开了双臂，拥抱着我，她的手，暖烘烘的。我告诉她，我犯错了，她没有责备我，只是从口袋里拿出一个还冒着热气的包子，让我赶快吃下去，又把围巾围在我的脖子上。那一刻，幸福来自心底。

从那以后，我不敢犯错误。我怕我会和我妈妈扯上关系，让她为我伤心。

幸福主题的演讲稿(篇8)

世界那么大，人生又是短暂的。只有把握好现在的人，生活才会过得踏实，那就需要学会理解，留心观察，努力拼搏，做一个幸福的人，来好好品尝幸福的味道了。这是关于幸福的主题演讲。 希望对您有所帮助。

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

幸福是灯光下安静的陪伴，是一起翻阅一本书带来的满足感;幸福是一起出游时的背影，走牵着手一路欢笑的时光。

生活中的幸福无处不在，为我们创造幸福的人常常带给我们情感。

我记得几年前的一件事。那一次，我考试考了100分，蹦蹦跳跳地回家，迫不及待地把试卷拿出来给妈妈看，果然，妈妈也和我一样高兴。妈妈马上拿出手机，把试卷摊在桌面上，拍了张**，上面写着：

“轩轩的礼物”，接着又把我的试卷粘在墙壁上，好让来我家的客人能看到我的“光荣事迹”。妈妈又满足地看一看试卷，拉着我的手说：“走，我们去吃好吃的!

”妈妈把我带到商场，给我玩了平常她不舍得给我玩的娱乐项目，还带我吃了美食，我吃得痛快，玩得开心。我忍不住问妈妈：“妈妈，你怎么像变了一个人似的?

那么大方?”妈妈笑着说：“因为你的努力呀!

”我这才知道我的努力能让妈妈如此快乐，如此满足!既然如此，我还有什么理由不努力呢?这一天，我一直沉浸在幸福当中。

这样让我感动的事多如牛毛。有一天下午，我放学回家，肚子也有些饿了，推开家门，我闻到一股浓浓的饭菜香，走前一看，居然看到一桌子丰盛的饭菜，特别是那一整只鸡和那碟牛肉，真是让人垂涎三尺。这时，我看到了妈妈在厨房里忙碌的身影，只见她一会儿切菜一会炒菜一会放调料，豆大的汗珠从她的额头流了下来……这一顿饭，让我吃得格外的香、格外的久，即使刷完牙后，嘴里居然还有一股幸福的味道。

如果说世界上还有哪一种爱是无私的，那就是母亲对儿女的爱;如果说世界上还有哪一种爱可以让我们泪流满面，那也只有母亲对儿女的爱。因为身边有母爱，我总能闻到幸福的味道。

幸福主题演讲稿篇二

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

人生如百味的料味瓶，里面装满了酸甜苦辣咸，你会遇到快乐的事，可能下一秒，困难就会降临，我在想，笑着也是一天，哭着也是一天，为什么不开开心心过一天呢?

星期五有体育课。老师让学生们学习如何和鸭子一起走。我想：我该怎么办？下周我的腿又疼了。上下楼不方便。真烦人。

老师哨声一响，第一组的同学甩开膀子，都奋力地向前冲，同学们在一旁喊“加油!加油!”听到加油声，他们更加卖力地冲向终点，抛开了一切的杂念，用力地向前冲。

哦!到我了，看似简单的动作，可为什么都使不上力，在阳光下犹如失去了双腿，没有感觉，身体却已不有自主地向终点移动，同学的呐喊声激励着我，“坚持下去，你就是胜利者，加油!”

我不能辜负了他们对我的期望，双臂左右用力地挥动，步子加快，加大，成功了，我是第一名，我做到了，全班同学欢呼雀跃，看到大家的笑脸，原来幸福的味道如此甘甜，沁人心脾。

原来幸福就在我们身边，就在我们经历的点点滴滴里，有时候遇到困难，不放弃，坚持下去就是胜利者，这就是幸福的味道——甜。

幸福主题演讲稿篇三

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

何为幸福?幸福是“临行密密缝，易恐迟迟归的牵挂”;幸福是“安能折腰事挫折，直挂云帆济沧海”的拼搏;幸福是百思不得其解时老师教导后的恍然大悟。其实幸福就是那么简单。

有的人常常抱怨，我们苦苦追求幸福却时常遭受痛苦，幸福如海市蜃楼般恍惚，又像北极星那般遥不可及。其实不然，幸福就在身边，只要用心去品味。

学会理解，才能感受幸福。

“理解”是一个复古又流行的词眼。人与人之间需要相互理解。回望历史的长河，哥白尼推翻日心说时，毕加索画荒诞怪异的《格尔尼卡》时，尽管没有得到人们的立刻理解，但随着社会的发展，人类的进步，他们最终得到理解与赞扬，那些理论与名画成为历史上永放炫彩的光芒，是全世界人民的幸福。

这时幸福是被理解的滋味!

学会仔细观察，品味生活中的快乐。

人类的幸福包含在科学和劳动之中。学习生活中，遇到难题绞尽脑汁百思不得其解时因得老师或同学的迷津指导，顿时恍然大悟的欣慰，这是一种幸福，这种幸福**于思考。在这个时候，快乐是一种快乐学习的味道！

在花朵开放的季节里，日子亮丽得如同花一般，欣赏着这样一份美好，这也是一种幸福，这种幸福**于自然美。学会仔细观察，幸福不再像北极星那么遥远，但当一切都有幸福的时候，总有幸福。

学会拼搏，才能体验幸福。

**著名作家屠格涅夫说过“你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。”居里夫人夜以继日地潜心在实验室研究了十四年，发现新元素—镭，被授予诺贝尔物理学奖，这是她一生工作以来最大的幸福;司马迁博览史书呕心沥血十四年，写成有“史家之绝唱，无韵之离骚之”评的《史记》，是中国史学乐章中幸福的一曲;林徽因一带病工作，二不顾生命危险抢救学生，三积劳成疾完成中国人民解放军纪念碑的巨大工作，这三次拼搏为新中国留下了宝贵的财富。

所以我们说打架！战斗是指引你我走向幸福港湾的指南针。在这个时候，幸福是成功的滋味！

幸福主题演讲稿篇四

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

休息时在手机上看到了一句苏轼的诗，“堪笑吴中馋太守，一诗换得两尖团。”念到这儿，不禁怀念起上海的阳澄湖大闸蟹来了。

阳澄湖大闸蟹，我一年吃几次。大闸蟹只在9月份上市，那时雌蟹最美味。每年一到大闸蟹上市的时间，我就迫不及待地问家人：“什么时候吃大闸蟹?

”每次问完，过不多久就能在餐桌上见着大闸蟹了。

冬秋换季的时候，天黑的还没现在这么早。日落的余晖尚未消失。 全家人围坐在桌子旁。瞄一眼，见我心爱的大闸蟹还没上桌，我便静坐了一会儿。

母亲端着菜走向餐桌，一盘大闸蟹，一碟醋，这大闸蟹的壳，红而且硬，被绿白色的棉绳**着，同被俘虏的将军一样，气红了脸。

家人帮我把大闸蟹的两边的蟹腿掰下来，递给我，我右手接过蟹腿，对奶奶笑着道声“谢谢”，然后握着蟹腿，蘸些醋，醋顺着蟹肉的纹路，纵着渗透进去，鱼肚白的蟹肉霎时染上了淡棕黄。这是一场精彩的演出。我垂涎三尺。

满怀期待的一口咬下去，味道不要太赞：蟹肉的香味刺激着味蕾，蟹味与醋香充斥着整个口腔，别的蟹的鲜是道的出的，这阳澄湖大闸蟹的好是道不出的，我唯有竖起大拇指在那啧啧称赞。

奶奶见此也模仿我竖起大拇指，道：“好赞啊。”奶奶的脸上洋溢着笑容，仿佛这盘大闸蟹是她的杰作。

妈妈把蟹肉剥给我，奶奶把蟹黄递给我，一旁的父亲看到她们这样，对着我说：“你也要学着自己吃蟹啊。”

“我不会。”我笑嘻嘻地对父亲说。乖孩子偶尔也是要任性一把的。

大闸蟹得和家人一起吃才有味，与家人吃大闸蟹对我而言，大概就是所谓的”小确幸“——一种微小而又确切的幸福。

在人们眼中，幸福是一种看不见的、无味的东西，但我不这么认为。不，大闸蟹是一种可以品尝的幸福。

幸福主题的演讲稿(篇9)

尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好！今天，我演讲的主题是：xx，我因为你而快乐！

啊！美丽的xx我的家，在你温暖的怀里，我时时刻刻感受着生活的美丽和幸福！

我的家在杨峪河镇金鸡村的一个小水沟里。山沟虽深，但植被茂盛，堪称天然氧吧。没事的时候，去呼吸新鲜的空气，采几朵野花，摘一些野果，然后静静地坐在山头，细细地欣赏家乡的新面貌，新气象。

瞧！一座新式的西式小建珠镶璀璨的明珠镶嵌在碧海之中。彩瓦琉璃瓦在夕阳下熠熠生辉；平坦的水泥路像一条白丝带，从山外蜿蜒而来。汽车和摩托车不时地吹着悦耳的汽笛来回奔跑；我不知道**的根银线带来了千万户人家，给这个原本偏僻的山沟注入了无限生机。

邻家的大哥哥一定又查信息了吧！我经常想，是什么让我们这个偏远的小村庄发展的这么快？是什么让我的家乡越来越美丽？噢，这是党明智的惠民良策！

走进美丽的校园，踏上平坦的水泥操场，触摸崭新的篮球架和书报栏，；用户坐在宽敞明亮的教室里，配备了彩电、电脑、多**等先进的教学设备；住在温暖的宿舍，享受格力空调柔和的温暖空气；坐在一张崭新的餐桌前，享受着全国免费的营养餐，你能说我不开心吗？回首往事，我常想，是什么让我们的校园日新月异？是什么让我们的生活如此甜蜜？

噢，这是党明智的惠民良策！

又是一个春天。东风吹来，春花盛开。我妈妈带我去春游。穿过繁华的xx城，沿着平坦的道路爬上金凤山公园。站在高高的旷如台上，身倚汉白玉栏杆，极目远眺，诺大的xx城尽收眼底！

啊，在城市周围修一条新的丹江玉带；宽阔的高速公路向外界延伸；座座高楼拔地而起；宏伟的彩虹桥连接着美丽的龟山公园；街道上如梭的车流彰显着经济的腾飞与活力……回过身来，朗读者：“湖波荡荡倚木西眺戏珠苍龙，青山莽莽凭栏东瞻沐阳金凤”的巨幅对联，感受着浓浓的文化气息。听妈妈讲了她年轻时xx城的模样，让我不禁再一次感叹：

是什么让我们的家乡发生了如此大的变化？是什么使我们的生活富足而悠闲？哦，是共产党英明的好政策！

啊！美丽的xx我的家，你总是让我到处感到幸福和温暖！让我们祝愿我们的家乡，在党的正确领导下，天空更蓝，水更清，道路更宽，人民更富，生活更甜蜜！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

幸福主题的演讲稿(篇10)

什么是幸福？儿童说幸福就是自由地不受父母的管束，中学生说幸福就是远离题山题海之后的那份轻松，青年人说幸福是拥有美好的爱情，中年人会说幸福是拥有成功的事业，老人们说最大的幸福就是天伦之乐。谁都有自己的幸福，可幸福在哪里？让我们去找寻。

听——七彩自彩

“妈妈，‘幸福’在哪里呀？”

“孩子，你听——幸福在山涧的流水叮咚里，他一路滋润大地，追求着广阔的天地；幸福在鸟儿的啁啾里，他正日欢唱，无忧无虑；幸福在蜜蜂的嗡嗡里，它忙碌了一天，丰收而归；幸福在树叶的沙沙里，他沐浴阳光，奉献一片绿荫；

幸福在风儿的呼呼里，他驰骋四方，拼搏向上；幸福在雨点的啪啪里；他让尘封的万物重现生机……”

“妈妈，我懂了，幸福还在你给我哼唱的歌声里！

看——缤纷社会

朝阳下，交警已在岗指挥，指挥着车辆来往，也指挥着幸福点缀工作；

校园中，学生们在收获知识，收获幸福；

街道旁，你向可怜的人投去了一枚硬币，同时也享受了一丝幸福；

公园里，妈妈带着孩子将口袋扔进垃圾箱，这位母亲在教孩子创造幸福；

夕阳下，儿女们陪年老的父母谈心论孝，他们在回报一份幸福，。

社会和谐=大众幸福。

忆——金色童年

河坝上，我与几个小伙伴甩着光膀子向河里飞奔，一头扎进清澈的小河中，洗去一身烦恼，游出笑声飞扬，戏得浪花四溅。那时最欢乐不过河中游泳。一会儿你看我游得快，一会儿我瞧你游得美，说笑里交织出一首动人的幸福歌谣。

小山上，桑树满山。我们几个不怕虫的男子汉每次总会采满满一袋子乌黑发亮的野桑葚，拿回家品尝。多幸福，仿佛它们比蜜甜。

品——历史沧桑

中国上下五千年，风云人物尽留于历史的长河中。敢问孰知幸福处？

大禹说：“我爱民，民亦爱我乃幸福也。”

孔子说：“幸福存于万物的仁爱中。”

孔明说：“能辅明主成大业，是三生有幸。”

玄奘说：“心中有佛，乃福也。”

康熙说：“国盛天下富，民乐邻邦和是福也。”

是的，能成心之所向，志之所愿，自幸福也。

回首——幸福在哪里

幸福在哪里？在劳动里？在奉献里？在和睦里？在美好里？——在每个人的心里！

心灵不同，个性不同，幸福在每个人心里的角色便不同。当你寻找幸福时，总会是“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”细细品味、享受自己向往的幸福吧！读懂它，别迷茫；把握它，去追求。人生就是一个寻找幸福的过程！“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”带着幸福去创造属于自己的天地。在你得到成功的同时，你会发现你也找到了下一个幸福目标。那么，继续努力吧！

幸福主题的演讲稿(篇11)

在今天的演讲之前，我想和大家分享一条新闻。题目是《幼儿教师5年流失83万！请珍惜每一位坚守岗位的幼师！

》，看着题目有些触目惊心。文章指出，近5年来，我国幼儿教师流失83万人。什么是概念？这意味着我们每年100位幼师中，要流失近39位，这样的比例令人咋舌，要知道我们全国的幼师共计也不过208万人。

这一消息的发布让我们深思，为什么那么多幼儿园教师选择离开这个行业？其中最重要的原因之一是环境对幼儿教师职业的偏见。每一位幼儿园教师都认为这是一份充满爱心的伟大工作，但事实上，他们发现社会对幼儿园教师的误解已经进入了一个恶性循环。

大家甚至对幼师充斥着无由来的偏见，使得幼师们对自己工作的认可程度不高。

有人问我，既然有那么多负面因素，为什么还要继续走学前教育的道路？我的回答是：“因为幸福，让我笃定前行！

”的确.有的时候我们会对自己的职业产生迷茫和不确信。但当你面对孩子天真的微笑时，我知道一切都是值得的。

什么是幸福呢？让我告诉你，幸福是当你累了，他们用他们的小手敲打你的腿；幸福是当你感受到工作的压力时，他们握着你的手，对你微笑；幸福是在街角见到他们的问候。幸福就是他们奶声奶气得说：“老师，你比妈妈还要好。

”做一名幼师与孩子经历了人生最快乐的一段学习时光。看着他们从蹒跚奔向你怀里到踏着矫健步子走出校园与你挥手告别，你会像他们的父母一样感到欣慰。很荣幸的是我从参加工作到至今经历了孩子们完整的三年。

在幼儿园的三年里，他们被允许从父母安排到独立；从被父母握在手心到保护母亲；从哭哭啼啼地走进学校，到弯腰为兄妹擦干眼泪。三年时间，一千多个日夜，成长的不仅是孩子，还有我。我不再像三年前一样空有满腔热血却在孩子们需要帮助时束手无策了。

这三年中我与孩子们经历了太多人生第一次。毕业那天，我看着他们背着小书包到学校门口，离我越来越远。但他们不停地转身，我忍不住流泪。

我知道，对他们来说已经完成了这一个阶段，我再也不能陪伴他们继续前行，但我心中那最真挚的祝福会一直伴随着他们。而这不也是一种幸福吗？

曾经有人跟我说“幼儿园的小孩子毕业了不就忘记你们了啊？毕竟孩子毕业太小了！”一段时间里我也为这个问题感到悲伤过。

但在一个温暖的下午，久未搬迁的微信群却有消息要推。一个叫王子见的孩子拍了一个**，**里他正在背诵一首诗歌《歌颂我的老师》。起初，我以为他派错了小组，但朗诵结束时，王子说：

“俞老师，虽然我已经离开了你，但是我想说俞老师，我想你了！”不一会儿，群里越来越多的孩子拍着小**过来，争先恐后得说想我。我的眼睛是红色的，我的心不能平静太久！

我想告诉你，幼儿园的孩子永远不会忘记他们的老师！这就是我们的幸福！

家长们跟我们讨教育儿经验，同时还问我们为什么孩子在家小毛病就跑出来，不爱吃饭、不爱睡觉、爱玩手机等等一切。这时，我的回答是，你真的陪着孩子们吗？为什么孩子们觉得他们在学校能做到？

除了有系统的生活安排，我们更多的是和他们在一起。和他们一起玩游戏，和他们一起吃饭和睡觉。他们一转身，我们就在他们后面。

这就是幼儿园老师的职责。虽然我们教不了孩子们英语，也教不了孩子们写作，更别提数理化生。但我们教会他们不要隐藏小东西；苟私藏，亲心伤。

我们教会了他们对饮食，勿拣择；我们教他们列出书籍并占有一席之地。读看毕，还原处。这些都为孩子的终身发展打下了良好的基础！这是我们的事业，这是我们的幸福！

正是因为这些小小的幸福，让我看到了自己的人生道路，让我坚定地向前走！今生，与这些孩子注定在一起！我们的幸福很简单，因为我们心中的执念：中学学习是老师，做榜样。

幸福主题的演讲稿(篇12)

亲爱的老师、同学们：

大家好！

幸福，远在天边，近在眼前。

生活在二十一世纪的我们是幸福的。我们不因吃不上饭而担忧，不因战乱而恐惧，不因生病费用而焦虑。想想我们的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，想想他们的儿时是如何度过，想想自己的生活，再想想现在社会的安定和谐，现在的科技飞速发展，你就会发现我们是幸福的。我们的幸福是千万革命先烈用生命换来的，我们的幸福是党和政府的强国富民政策得来的，我们的幸福是用智慧和勤劳的双手创造的。

生活在中国是幸福的。有乌黑的头发，淡黄的皮肤和宝石般的黑眼睛。有让外国人敬仰的五千年光辉文化，有让外国人爱戴的伟大科学家，还有让外国人眼前一亮的莫高窟壁画……美丽、端正的汉字，优美动听的乐器声，千古传颂的诗篇。今天，我们为祖国而骄傲；明天，祖国将为我们自豪！

生活在今天的社会是幸福的。好人好事越来越多，不再是“各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”了，而是“我为人人，人人为我”。关爱礼让越来越多，不再只是把“孔融让梨”挂在嘴边了，而是以行动来证实。树木花草越来越多，不再是只在草地上插块牌子，而是多植树，用绿色来装点环境，片片阴凉送你温馨。

不懂得体会的人永远不知道幸福的含义。

什么是幸福？这是一个有太多答案，但却没有标准答案的问题。如果你问别人，他可能对你说，幸福是帮助你能够帮助的人；可能对你说，幸福是一生平安；可能对你说，幸福是丰衣足食；可能对你说，幸福是开开心心过好每一天……

乐观的人天天都能从生活中找到幸福，乐于助人的人能从奉献中找到幸福，唉声叹气的人却常常是身在福中不知福。

欧文的一句话说得对：人类的一切努力的目的在于获得幸福。是呀，人活在这个世界上不就是来感受幸福，寻找幸福的嘛，如果不是，那么来人间不就是白来一趟了吗？

中国不断发展着，人们的生活也随之幸福起来，就连农村也不例外：土房子变成了砖房和小洋楼，家家厨房都用上液化气或沼气，那烟囱上冉冉飘升的炊烟已渐渐从人们的记忆中淡去；彩电、冰箱、电脑早已普及，就连轿车也飞进了寻常百姓家…。他们的幸福已是：推开阳台呼吸夹带着山野气息的徐徐清风；是悠然站在村头广场看日出日落的漫天红霞；是亲朋好友相聚客厅的开怀畅谈……

幸福已经成了方程式。有人说：20xx+孩子学习上进+父母身体健康=幸福；有人说：20xx+三个缩小=幸福；还有人说：感恩+知足=幸福……我是这样认为的：天天开心+学习进步+家人平安=幸福。你呢？

中国人民从站起来到富起来，付出了很多汗水，但也收获了很多快乐。幸福是听到“祝你快乐”；幸福是生活条件改善，幸福是拿到自己辛勤劳动得到的报酬……

珍惜我们的幸福。请回忆过去，把握现在，展望未来！

关于幸福的演讲稿(范本15篇)

先相信你自己，然后别人才会相信你，想要进行一次成功的演讲。这时我们应该事先把演讲稿写好，在演讲中，演讲者能够通过演讲稿更好地控制自己的表达方式和态度。这是一份栏目小编为您制作的“关于幸福的演讲稿”期待让您喜欢，敬请浏览本文内容！

关于幸福的演讲稿【篇1】

尊敬的各位领导、各位老师们，亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《追寻幸福的教师人生》。刚刚跨出大学校门的时候，我对教师充满着热情与憧憬。想象着当孩子王的那份潇洒，想象着备受尊敬的那份自豪。可工作没多久我就发现，现实并不像想象中那般完美。当我常常因为一些小事与孩子反复唠叨时候，当同行们的抱怨声在我耳边响起的时候，当日益增长的物价向清贫的我发起无数次攻击的时候，尤其是当我惊恐的发现自己正以双倍的速度衰老的时候——我彻底的迷惘了！

难道教师就是要顶着天底下最大的赞美光环，去过最不幸福的生活吗？我找不到答案。在迷茫中过了一段日子，学校让我当了班主任，并且一干就是三年。这期间让我体味了老师的酸甜苦辣以及老师所独有的幸福。+记得刚开始的那段时间因为年轻又没有经验，学生状况不断，我忙的焦头烂额，就经常发脾气。那天是我生日，我又一次愤然的从教室离开，却很意外的在我桌上出现了一张贺卡，上面有全班同学的签名，还写着：“周老师，请原谅我们的无知和淘气，由于社会，家庭和自身的影响，我们注定是一群任性的孩子。可是，请您相信，我们的心灵是纯洁的，我们对您的爱是最真诚的。生日快乐！”那天我试着微笑着走进教室，而他们用更灿烂的笑容回报了我。

孩子就是孩子，犯错是难免的，其实他们都挺可爱。记得我结婚的前一天那节语文课，平时特吵的教室那天却出奇地安静。可当我推开门时，全体学生突然起立，为我唱起了《幸福万年长》，黑板上写着“祝您新婚快乐”。感动的泪水一涌而出。谁能说他们不懂事，谁又能说他们不懂情。记得中秋节那天，因为不放假，学生离家远。我给每个人发了一个小小的月饼，原准备用班费买的。那天去上课时，学生起立，非常整齐非常大声的说：周老师，谢谢您，也祝您中秋节快乐！那一刻，我被深深感动了。买月饼的钱我自己掏了腰包，这些孩子，太可爱了！什么是教师的幸福？我想，我的幸福就是在那一声声“娟姐”的称呼中，就在那一句句真心的“谢谢”里，就在那一张张沟通的纸条里，就是在那爱与被爱的短信传递间……

那么，何必去抱怨生活清贫？桃李满天下时，我就是世上最富有的人。何必去悲叹工作辛劳？当多年后，学生结伴来看你时，当他们说：“你的'学生可能有千千万，但我们只可能有您一个高三班主任”时，我觉得一切的艰辛都是值得的。何必去哀伤容颜老去？每一滴青春的汗，都滋养着另一个更为青春的生命！

老师们，让我们用三寸粉笔书写教师幸福，在三尺讲台铸就人生辉煌。

关于幸福的演讲稿【篇2】

尊敬的评委、各位同学：

大家好！我的演讲题目是《幸福的味道》 。

作为一个零零后，我的天空似乎就只有单纯明亮的蓝色，口中嚼着泡泡糖，上学放学做游戏。偶遇一点不顺心的事，还会耍耍小公主的脾气。难怪妈妈有时会责备我：早晚把你送到乡下大爹家锻炼锻炼，不然你是体验不到什么是幸福！

什么是幸福呢？有时我也会呆呆地想一会儿，但是没有答案。这学期，我们发下来的读本叫《建设幸福中国》，翻阅之后，我终于初步领略了幸福的含义。原来贫弱的祖国遭受了那么多苦难，今天安宁祥和的生活是先辈们抛头颅洒热血才换来的；原来坐在明亮的教室听课、与同学在操场草地上看小鸟从身旁飞过、晚饭后牵着爸妈温暖的大手漫步人民广场再逛逛商之都，这些都是幸福呀！幸福的味道是要善于品尝快乐。常常听到我身边有的同学抱怨，初中的课程这么多，作业真的累死人！可是我要说为什么不能换个角度想一想呢：从这些课程里，我学到了好多知识呀，我的眼界变得更开阔了！人是最高级的动物，人的快乐肯定不同于小猫小狗的快乐――吃饱了睡，睡好了玩，人应该有不怕困难的精神！然后去品尝解决困难后的那份快乐。同学们，你们说是不是呢？

幸福的味道是要做一个有追求的人。全民的医疗保险、义务教育免除学杂费、科学技术的飞跃发展，“神七与天宫一号”顺利对接，今天繁荣强盛的祖国也不是天上掉下来的，这是一代又一代有志之士热血汗水奋斗的结晶！九零后零零后的我们在享受这些幸福的同时，更应该懂得：我们是下一个接力棒！我们要全力以赴去追寻下一个目标！作为七（10）班的一员，我深爱着我的班级。赛场上我为选手们摇旗呐喊，写通讯稿赞扬他们的英姿；考场上我努力改掉粗心的毛病，争取一点一滴的进步！班主任赵老师经常对我们说：你们是蜜罐中长大的一代，往往身在福中不知福呀。但你们同样肩负着建设祖国的重担，一定要学会把握幸福、创造幸福。幸福的味道如春天的花园，你摸不着看不见，那绵绵芬芳却包围着你；幸福的味道像农民伯伯额角的汗滴，晶莹中闪烁着秋天的金黄；幸福的味道是老师手中的粉笔，舞动着梦想的奇迹。

我的未来不是梦，建设幸福中国在心中！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

关于幸福的演讲稿【篇3】

“幸福”是千百年来人们所追求，所向往的。然而，幸福源于什么？有人认为幸福源于你口渴难耐时，有人为你递上一捧甘甜的泉水；幸福源于你伤心失落时，有人给你送上一句安慰的话语；幸福源于你孤独无助时，有人向你伸出一只援助之手……而我认为幸福源于付出。

一次无偿的献血是一次付出，你会因为能够用自己的一点鲜血换取他人的生命安危而感到自豪。一次无私的捐赠是一种付出，你会因为自己的一点爱心能够换取他人的温饱而感到满足。在四川汶川的地震中，千千万万个无私而伟大的人为了挽救他人的生命，付出了惨重的代价，甚至是生命的丧失，但是他们不会后悔，因为就在他们付出的那一刻，得到最大的幸福。

这些幸福绝对不是你得到一叠厚厚的钞票或是一件华丽无比的衣裳的那种幸福所能比的。这种幸福是无私而伟大的。即使是你付出就要丧失生命，你也会毫不犹豫地这么做。这些幸福其实就蕴藏在最平凡最寻常的生活中。

当你看到别人因为你的付出而变得更好的时候，你的心灵就得到了莫大的慰藉，当别人感激你的付出时，你的内心就会得到满足，你将不再去在意曾经你所付出的一切。那时，你便能真正地体会到这种幸福，这就是它的魅力所在。

雨果曾经说过：“承担更大的责任，他们就更幸福”。而我认为，付出更多，也会更幸福。这时，我才知道为什么有人说：“我付出，我快乐”了。幸福源于付出。

关于幸福的演讲稿【篇4】

尊敬的`老师，亲爱的同学们：

大家好!

“幸福”一个简单而又深刻的词，幸福，对于不同的人来说，含义就不同，对幸福的理解不同，追求的幸福就不同。

有两只老虎，一只在笼子里，一只在野地里。在笼子里的老虎三餐无忧，在野地里的老虎自由自在。两只老虎经常进行亲密交谈。笼子里的老虎总是羡慕野地里的老虎自由自在。而野地里的老虎则羡慕笼子里的老虎安逸。

一日，一只老虎队另一只老虎说：“咱俩换一换。”另一只老虎也同意了。于是，笼子里的老虎走进了大自然，野地里的老虎走进了笼子里。从笼子里走出来的老虎高高兴兴，在旷野里拼命奔跑，走进笼子里的老虎也十分快乐，它再也不用为食物而发愁。但不久，两笼子中的老虎都死了!一只是饥饿而死，另一只是忧郁而死。但却不知这幸福并不属于也不适合自己，在笼子中的老虎不因为一日三餐而忧愁，这是它所拥有的幸福，而野地里的老虎却不知能自由自在的奔跑也是自己的幸福，可它却为了一时的安逸最终忧郁而死，这告诉我们幸福就在我们身边，我们要懂得知足，不能贪得无厌，学会享受幸福。

20世纪80年代初苏州市青年女士杜芸芸把养母留下的10万元巨额遗产全部捐给祖国，有人问她为什么要这么这么做时，她说：“对我个人来说，这笔遗产的确一辈子也用不完，但是这养的生活没有意义，它不能给我带来真正的幸福。我是新中国的青年，需要靠自己的劳动去创造”。

她向我们阐述了一个道理：无钱未必不幸福。

幸福就在我们身边，只要我们善于发现，一定会找到幸福，我们要记住幸福不一定有：“漂亮的小车，美丽的洋房，时尚的衣服……”，这些都不是衡量一个人幸福不幸福的标准，幸福在于精神，在心中，要用心去体会。

不必为“有心栽花花不开”而沮丧，因为可能“无心插柳柳成荫。”

不必为“山重水复疑无路”而悲伤，因为可能“柳暗花明又一村。”

不必为“众里寻他千百度”而灰心，因为可能“那人却在灯火阑珊处。”

让我们感恩生活，体验幸福。

关于幸福的演讲稿【篇5】

在生命一点一点的堆砌之中，拨弄旧时的弦，心灵也有一丝丝的颤动，在一丝一缕之间，体会到了，原来世界这么美好。我——原来这么幸福！

每天的早晨总是带着朦胧，带着点一种神秘的睡意，梦神神秘秘的隐藏着，去追寻。走过前方的路口，久久伫立在十字路口，面对眼前的茫然，我的眼渐渐隐去了光泽，渐渐失落。但是，这时，汽车的鸣笛声从后面传来，我顿时醒悟，一直向前跑，在茫然失措中努力着，顶着风吹雨打。环顾四周，全是无尽的路。两旁灯红酒绿，在追梦途中怎能被这些所迷惑？

逐渐的，步子也放慢了。“是有些累了的啊。”擦了擦额上的汗珠，自言自语。但，我还是发现了他——梦，我所追寻的梦啊！

梦想，有你，真的很幸福。在前进的路上，我，也只是无力的乱冲乱撞。有了你，梦，我前进的脚步更加坚定，不再畏惧，勇往直前的进取。有你，真的很幸福！

回首过去，多少美好的回忆在脑海浮现。有辛酸，有磨难，有幸福，有快乐……在种种情景与情感之间的交融中，也有梦的痕迹。他一点一点地引我踏上征程，这些和以前有点不太一样——我的身边有梦的光辉，有梦的味道，也有梦的影子。我有感谢你，梦，有你，真的很幸福。

我并没有整日的去抱怨日子，我会以积极的心态全部面对，因为。我与梦想携手而行。与其坐在沙发上默默发呆，还不如想梦想靠近一步。相信，总会有一天，我也会和我的梦想肩并肩。

梦想，多么令人憧憬的一个词啊！你诱惑着我，我想你的力量也是无可匹敌的吧，我要去追，紧跟着你。在你身后，虽然会有有累有酸有痛，但一切都还是那么美好，毕竟，我又向你靠近了一些……我想，我会是一名最忠实的逐梦者！梦，有你，我真的很幸福……

关于幸福的演讲稿【篇6】

亲爱的老师、同学们：

早上好！央视曾经做过一次调查：“你幸福吗？”是啊，我们幸福吗？（停顿）老师们、同学们，其实幸福就一直萦绕在我们的周围---与家人共进晚餐的安谧，与朋友聊天的闲逸，随意漫步的自由......

幸福其实是一种欣赏的能力。善于欣赏自己、欣赏他人、欣赏社会、欣赏大自然、欣赏一切值得欣赏的事物和人，肯定会收获更多的幸福，因为这种人往往会品味生活。幸福是一种成就能力，通过自我努力取得的成就会给我们带来巨大的幸福感；幸福更是一种感知能力，生活中的点滴，需要我们去悉心体悟。

幸福来自于对生命真谛的深刻感悟，它不以金钱、名誉、地位为条件，它就那样淡淡地、静静地流淌着，润物无声，朴实无华。幸福来自于对自身局限性知晓，来自于善于满足、常怀感恩的心情，来自于对世间万物的博爱之心，来自于身心的完美和谐统一。幸福就是那如此的简单，又是这如此的繁琐。

根据幸福的定义，我们可以发现衡量一个人是否幸福，不应看他拥有多少高兴的事，而应看他是否正为一些小事感动着。只有幸福的人才会注意生活细节，感悟着生活中的点点滴滴；那些正经历着大灾大难的人，是无暇顾及这些小事的。也因此，只有像一类人一样，在失去了幸福以后,才会发现它们曾经存在过 。 有些人只要拥有这一样东西，就会想到什么时候会失去它，这也是一些人找不到幸福的关键之所在。

不过，这样来看待幸福有些过于片面了。其实幸福也没有绝对的答案，关键在于你的生活态度。幸福有时像空气，无处不在，只是习惯了它的存在而不自知。善于抓住幸福的人才懂得什么是幸福。一直以为感受幸福是件很困难的事，那是一种灯火阑珊处的境界。经过岁月的流年以后，才明白，幸福其实很简单，只要心灵有所满足，不会贪得无厌、有所慰藉就是幸福。其实幸福不在远方，也不在梦里，就在我们身边，在我们每一天的努力里，每一分钟的爱里，每一秒钟的期待里。

看清自己的力量，不断的认识自己 ，洞悉本性中的善与恶、美与丑、高尚与低贱、快乐与感伤、希望与绝望，确立最有利于自己目标的人生信仰；必须对自我智慧和能力有正确的评判，抛弃大而无当、好高骛远的想法，给自己设定一个合适的生活方式，从而更好地感知幸福的生活。因此，幸福就在我们的生活中，让我们拥有善于发现幸福的眼睛，去发现幸福；张开双臂，拥抱幸福，让我们在生活中去感知幸福吧！

关于幸福的演讲稿【篇7】

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

对我来说，幸福是无处不在的，它点缀了原本枯燥无味的生活，为我的童年平添了几分色彩。

放学了，急急忙地往家里跑。到了家，已是满头大汗，气喘吁吁。心里却充满着一种暖暖的感觉。这是为什么？就是为了和可爱的弟弟一起玩耍。弟弟那一声声甜甜的“哥哥”，让我心里像喝了蜜一样甜；弟弟那一阵阵“咯咯”的笑声，让我忘记了所有的烦恼。这，就是幸福的味道。

晚饭后，满头大汗地帮妈妈洗完了碗筷，心里却洋溢着一种快乐的感觉。这是为什么？就是为了与家人一起共度欢声笑语的美好时光。为了它，我们不惜离开“引人入胜”的网络虚拟世界，一家人坐在一起，忘记了工作、学习的劳累，回味着生活的点滴，成长的足迹。大家沉浸在温馨的话语中，尽情享受着家的温暖，这，就是幸福的味道。

转眼间，即将毕业了。这段日子，成绩平平的我挥洒着奋斗的汗水，心里充满着信心。这是为什么？就是因为父母那期待的眼神。我要用自己的努力争取学习上的进步，让父母和我一同分享成功的喜悦。为了它，无论前方有多少困难，多少障碍，我也要勇敢地走下去。揣着爸爸、妈妈的期望和鼓励，我充满着力量，享受着学习的乐趣，享受着成功的喜悦。这，就是幸福的味道。

总是有很多人认为自己并不如别人幸福，他们错了，生活中不是缺少发现幸福的眼睛，而是缺少感受幸福的心。只要我们时时刻刻为自己而努力，做好自己该做的事，珍惜自己所拥有的一切，我们就可以一直生活在幸福中。学会品味幸福，才能享受幸福。幸福的感觉，真好！

关于幸福的演讲稿【篇8】

朋友，如果有人问你，在这个人海如潮滚滚红尘的现实社会中你最需要什么?是金钱美女，做官掌权?还是荣誉财富，功名利禄?如果让我来回答，那么我就会说：我最需要的是平安!

人的一生总要经历或多或少的曲折、坎坷甚至磨难。自然界的风霜雨雪严寒酷暑考验着人们;地震、火山爆发、崩塌、泥石流、台风、沙尘暴等自然灾害严重威胁着人们。不仅如此，生活中还有各种各样的悲剧在不断地上演着，战争、饥饿、疾病、犯罪、毒ooo品、等人为的祸患层出不穷，无时无刻不在夺走我们永远不愿失去的安宁。何况天灾人祸是不择富贵贫贱的，不是吗?你看，疾病照样光顾那些生活条件优越的养尊处优者。一场“非典”甚至残酷地剥夺了那么多专家教授的生命。所以说，灾难与一个人的财富、权力、学识等没有半点关系，不管是什么样的人，能够平平安安的过一生就是最大的幸福。平安毫无疑问是人们最普遍的基本要求。君不见，一首《祝你平安》的歌曲，电视剧《渴望》中的一句“好人一生平安”的祝福，为什么会唤起亿万老百姓的共鸣?就是因为它唱出了人们的心声。

今年是全国的第三个安全生产月，其主题是“以人为本，安全第一”。安全生产法的实施以及全国安全生产月活动的开展，目的就是要我们大家引起注意，时时刻刻牢记安全，注意安全，这样才能保证我们一生平安。我听了在公司安全巡回演讲活动中烧结厂97.10.17事故幸存者XXX的演讲报告。当我再一次触目惊心地看到XXX残缺不全的肢体和那些惨不忍睹的出事现场的照片，当我听到他沉重而悔恨的声音：“如果当初不是麻痹大意，及时处理一下再做事，也许就不会发生这样的悲剧了”。我的心不由地颤抖，止不住地叹息，但更多的是在呼唤：“同志们，生命是脆弱的，生命对于每个人只有一次，请注意安全，注意安全生产”。

然而要想确保一生平安又是多么的不容易!又有谁不想高高兴兴上班来，平平安安回家去?有谁不盼望一家团圆?可仍然有不少心存侥幸的人置人们的生命安全于不顾，心存侥幸，违规操作。无数的事故分析表明，发生事故的主要根源就是思想上的麻痹大意，缺乏足够的安全意识。不信你看全国近期发生的几起特大事故：去年12月23日川东气矿由于两级负责人违规操作发生井喷事故而造成243人死亡;今年2月5日北京密云灯展因值班人员玩忽职守造成37人因踩踏死亡;2月15日吉林中百商场火灾因消防管理不到位而造成54人死亡。这三起事故我们且不去统计受伤的人数和直接的财产损失，光人就死了334人，朋友们，334个活生生的人哪，仅仅是因为一时的疏忽就使他们与亲人永别，多少幸福的刹那间被这飞来横祸给冲击的支离破碎。从此，不知道有多少孩子将孤苦无依，不该发生的悲剧一幕幕上演，留给人们心头的痛是刻骨铭心的。其实生活原本可以很轻松，平平淡淡方为真，安安乐乐才是福。只要你时刻牢记“安全第一，预防为主”;只要你认真遵守安全生产法;只要你努力做到“三不伤害”;只要你及时把事故隐患消灭于萌芽状态……，确保一生平安其实也很简单。我这里朗诵一首《安全十八点》，与大家一起共勉。

安全检查细一点

隐患整改早一点

执行规程严一点

安全投入多一点

安全教育活一点

巡回检查勤一点

设备维护精一点

岗位练兵实一点

安全警钟常敲点

安全之弦绷紧点

问题发现及时点

处理问题果断点

事故预案周全点

大家平时多练点

事故原因查清点

批评教育客观点

安全责任多尽点

事故就会少出点

关于幸福的演讲稿【篇9】

假期读到辉姑娘的一本书上说：生活何处不苦楚，然而生活何处不幸福。也听人过：世界上没有一个叫幸福的地方，只是有幸福的人。幸福没有定义，读了这么关于幸福的微言大义，却依然读不懂幸福。总觉得幸福很大很大，但是刚才在下面和大家交流的时候，当大家说出自己的幸福的时候，我又觉得幸福很小很小，小到我们每天都被幸福包围着，每天都生活在幸福中。

涵涵说，一床棉花被，一生好闺蜜。从商丘来到开封的小姑娘，冬天冷的时候没有厚被子，只是在办公室随口一说，同样刚入校不久的真真听见了之后，让自己的妈妈给涵涵做了一床八斤厚的被子，让远离家乡，远离亲人的小姑娘感受到了来自同事的温暖。涵涵说，看到棉花被的瞬间她泪流满面，那一刻，她很幸福。

西蕾说，自从来到求实之后，集体备课的营养，各项考核的督促，让她由一个懵懂的小姑娘在业务上逐渐提高，现在已是自信十足，能够在本学科教学上得到更多的经验和帮助，是快乐也是一种幸福。

青儿和马瑞说，当她们从小餐厅搬到后面教工宿舍楼的时候，面对堆积如山的行李，就选择在原地等待，因为她们有信心，只要有老师看见会帮她们，她们的这份自信不是空穴来风，当几个男老师从教学楼出来的时候，问清情况后，二话不说，就帮她们搬到了后面。她们说，对于刚刚来求实不久，没认识多少人的情况下，有这么多热心的人帮助她们，她们觉得求实就是一个大家庭，她们感觉到了幸福。

蒋莉说，她的幸福就是能够教历史，给学生讲历史。她最喜欢历史学科，假期的时候还跟着考古队去参与了考古。杨澜说，当你能做的事，正在做的事，和你想做的事，三件合一的时候，你就是幸福的。蒋莉的幸福可能也是大多数老师的幸福，因为我们都在从事着自己最喜欢的学科。

老毕说，她的幸福是每天下午饭后休闲的时候，能和大家一起跳广场舞，东校是一个学校，更像是老师的家，我们不仅在这里面工作，更在这里面生活，广场舞不仅是一种形式，更是一种心态，一种对生活的乐观的旷达，我原来给老毕发过这样一条信息：“每一个不能起舞的日子都是对生命的辜负”，我们践行者这句话，把学校当家，心有多大，舞台就有多大，每当我们轻舞飞扬的时候，我们是幸福的。

我对学生说，因为竞聘，下学期我不一定还能教他们的时候，晚上孩子们回到寝室哭成了一片，他们不舍得我离开；我问袁校长，这一年我的工作做得怎么样，有没有什么不好的地方，他说很好，非常好；能得到学生的喜欢，领导的认可，又在从事着自己最喜欢的学科教学，我有什么理由不幸福呢？

能进求实不易，能在求实成长进步留下来更是不易，且行且珍惜，我们的幸福！

关于幸福的演讲稿【篇10】

亲爱的老师、同学们：大家好！

幸福无处不在。有时，幸福是寒冷中的一件外套。有时，幸福是悲伤时的一个拥抱。有时，幸福是口渴时的一杯饮料…

晚秋。凉风。落叶。人烟稀少的街头上的一个角落里坐着一个老人。远看真的以为只是几个黑色的塑料袋，老人的旁边依着一只细小又弯弯曲曲的木棍，应该是拐杖，身上披着几层厚厚的烂布，但穿的却很整齐。身前一个锈得发黑的铁碗，但依旧完整。里面零零散散有几块钱。除了这些老人似乎没有什么了？。老人留着一头长发，全白了，一根头发，黏糊糊的贴在一起，可是却很整齐。可是他的脸黑红黑红的，引人注意的只有他那炯炯有神的双眼和那一缕洁白柔顺的胡子。

这个老人不喜欢在热闹的街上讨钱，只是静静地坐在角落看着一片片树叶飘落。他似乎不屑于上街乞讨，尽管衣着破烂，可是他身上有种特殊的气质。仔细一看，老人瘦得仿佛只有骨架了，嘴唇也干裂的发白，融入白花花的胡子中。

不久，在这个人烟稀少的角落出现了一个女孩。他的母亲递给他一碗热腾腾的面，远远望着他慢慢走向这个老人。老人还在痴望着远方。女孩在老人身前蹲下来，俯下身子平稳的把面放下，从口袋里掏出一双筷子轻轻的放在碗上。老人依然在凝视远方，老人好像不甘于如此，回忆着从前的美好。这时女孩喊道：“爷爷，这是给你的，你快吃吧。”这时老人才缓过神来。

在他面前的是一大碗素面，上面放着几根青菜，一块鸡蛋，不时还冒着热气。老人固执，倔犟的眼神变得柔和，注视着这个女孩，瞬间在老人干燥的眼便挤出了点几滴泪水。，露出微黄的牙齿笑了，冲女孩点了点头，没有说话。直到女孩又说，“快吃吧，爷爷再不吃就凉了。"

老人端起碗，在鼻子前闻了闻。抬头，闭眼。又涌出了几滴泪水，老人仰起头不让泪水不受控制的落下，又看着女孩，这时女孩用坚定的眼神看着老人点了点头，便走了。老人注视了这一碗面一会儿，可是又抵不住饥饿的侵袭。老人双手颤抖地拿起筷子，吃了起来。老人似乎在狼吞虎咽，又好像在细细品味。不一会儿老人便连面带汁吃完了。他拿着拐杖，越过了铁碗朝着太阳的方向离开了。

有时，幸福是饥饿中的一碗面。有时，幸福也是孤独失望时的一丝关心希望。有时，幸福是黑暗中的一缕曙光。

关于幸福的演讲稿【篇11】

什么才是我要的幸福，是拥有无尽的财富，是衣食无忧的生活，还是受人注目的地位，如果这些都不是，那么什么是幸福呢？

古往今来，无数人执着地追求着各自心目中的幸福，嫦娥怀抱着幸福的梦想，吞下了长生不老丹，飞上九天，成了月中仙子。可独守着寒冷的广寒宫，她是否会感到做神仙的幸福呢。

而渴望进入上流社会的马蒂尔德，在戴上项链做着幸福的梦的同时，却没有想到这幸福是那样地短暂，她为她的幸福付出了沉重的代价。

对嗜财如命的葛朗台，拥有如山的金币大概就是他最大的幸福吧。但当他年老力衰地坐在轮椅上盯着他的密室，甚至在他生命的最后一刻仍念念不忘他的金子时，这样的幸福是多么的可悲。

许多时候人们往往对自己的幸福看不到，而感觉别人的幸福很耀眼。想不到别人的幸福也许对自己不适合，更想不到别人的幸福也许正是自己的坟墓。

当中国的封建学子们以“洞房花烛夜，金榜提名时”为人生的最大幸福，并且为之奋斗终身时，吴敬梓则用他的笔给我们绘出一个中举后的范进喜极而疯的场面，幸福就是如此吗？我怀疑了。

到底什么才是真正的幸福。杜甫有诗云：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”这是杜甫认为的幸福。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”自由自在的幸福是李白的人生写照。司马迁用“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”诠释着自己对幸福的理解，而登上岳阳楼的范仲淹面对滚滚的江水，吟诵着“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，以此为幸福。

感叹古人对幸福的深刻理解，我也渐渐得出自己要的幸福究竟是什么样的。它不是千金的财富，不是受人注目的地位，而是为人，为别人着想的奉献，是付出，这就是我要的幸福。

关于幸福的演讲稿【篇12】

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

幸福——它像一场淅沥的小雨，汇聚起来，就是溪流;它如一杯苦涩的绿茶，回味半晌，就是甘露;它若一碗软糯的米饭，咀嚼之后，就是动力。你可曾想过，你的幸福，是由谁创造的呢?你可曾对他表达过你的谢意呢?

一天之中，最大的幸福

曾几何时，我的早餐十分单调。一碗清汤，里面躺着几个热腾腾的黑色汤圆，恰好与洁白的碗作出了鲜明的对比——每天都是如此。我常常被汤圆甜得心头发慌，端起碗就喝里面的汤水，不料这汤水竟是糖水，这样做只是火上浇油。在这之后，我一度对汤圆产生恐惧，之后两年，我从未碰过一次汤圆。后来我才知道，父亲这么做是为了让我免受地沟油的侵蚀;而工作本就繁忙的父亲，为此提早了四十分钟起床，为我煮好汤圆之后，自己却只吃一碗粥。那时的我还没有意识到，每天早上那句“黑米黑豆黑芝麻，黑脸黑心黑汤圆”就是我一天之中，最大的幸福……

一月之中，最大的幸福

此时此刻，我的午餐丰富多样。酸、甜、苦、辣、咸，五味俱全。我在学校食堂混得风生水起，一旦饭卡里空空如也，我就会主动向父母汇报;尽管母亲有时会抱怨“开支太大，预算不足”，对于我的请求却是毫不吝啬。每到此时，我的父亲便感到责任重大，工作便更加兢兢业业：回家之后立刻学习英语，或是制作表格到深夜，又或是四处出差。我已经意识到，丰盛的午餐背后，父亲不辞辛劳地工作，就是我一月之中，最大的幸福……

一年之中，最大的幸福

到了过年，全家团聚吃年夜饭。红烧牛肉、宫保鸡丁、油炸带鱼……一应俱全。这一切，因为家人的团聚而得到升华，在我心中，已经超过了诗中的“玉盘珍馐”、“金樽斗酒”。我时刻期待着，一家人团圆所带给我的，一年之中，最大的幸福……

幸福——它以“天”为单位，组成成长之路;它以“月”为单位，构成活力源泉;它以“年”为单位，谱成灿烂人生。不知何时，父亲满头的青丝，开始变成了白雪。我的幸福，多数来自父亲的辛苦。父亲为我付出了如此多的心血，我感到无比幸福。

关于幸福的演讲稿【篇13】

俞敏洪

清华大学的老师同学们，来自各个高校的老师同学们，大家下午好！

首先我想说明一下，我没带讲稿，因为我是个喜欢自由发挥的人。“自强之星”的起源比较简单，因为我觉得人在某一个阶段总是需要有人推一把。我认为自强有两个概念，首先是自己要强，清华大学的校训自强不息，厚德载物，就是说明自己要强。其次，在自我强大的同时，在关键时刻要有人能够帮助你，和你一起共同强大，这也是我们拿出5000万设立团中央“新东方自强基金”的初衷。

大家都知道，一个人走可以走得很快，但是不一定走得很远，因为一个人太孤单，走到一定程度的时候不愿意再往前走，也不一定有人看得到你，所以就容易停止进步。如果是一帮人一起走，有两个好处，第一会愿意走下去，因为别人都往前走，你不走，就掉队了。掉队以后会很孤单，人是社会群体动物，愿意待在一群人中间，这群人都往远方走，你一个人不走就很难受。第二会受到鼓励，因为团队的作用是当发现有一个人落下来的时候，大家可以帮助你一起往前走。

在新东方有这样一个活动，凡是新东方的老师和员工，都要参加50公里徒步活动。头一天下午开始走，一直走到晚上，举行篝火晚会住帐篷，第二天继续走。第一天走得很兴奋，第二天走得很辛苦，但是很少有人掉队，除非真的受伤了或者膝盖出问题走不下去，否则的话一定没有人掉队。我属于暴走型的人，走到半路即使脚上走出泡了，也会把泡里的水放出来继续走。只要是走到终点的人，最后谈体会都有两个感受，第一从来没想到自己能走这么远，因为50公里不是短的距离，第二从来没想到这样有成就感。

一个人干活，某种意义上是为了得到尊严和自尊，尊严是被别人尊敬，自尊是看得起自己。你自己真的把事情做的很好，就会感受到一种自尊。但有时你自己觉得好，别人不一定觉得好，你打游戏第一，别人不一定看好你，按照社会评价标准，社会价值体系，大家都说你做得好才能赢得尊敬。比如陈景润一辈子待在家里研究数学，一走出门就撞上电线杆，因为眼睛高度近视，但他得到了全世界的尊重。即便一个人单干的时候，也要考虑做的事情对自己和社会是否有价值，考虑社会价值，有的时候是我们做事情的一个标准。

我们一旦选择做一件事情，原则上是必须做完的，因为做不完，最后会导致一种失败失落的心态，一种挫折痛苦的心态，甚至是一种自卑的心态。当然，我们可以选择过一种安逸的生活，没有人强迫你一定要考清华大学，没有人强迫你考试考高分，这个世界永远有选择。往前走会有痛苦，没有人不说高考是痛苦的，但痛苦为什么还要选择往前走？因为人为了未来某一个点，这个点可能是幸福点，也可能是成就点，愿意在现在付出。这就是我们人区别于动物的地方，人愿意为了未来在今天更加的努力。为什么我们愿意忍受今天的痛苦？就是因为我们知道如果不付出的话，人生的未来会更加痛苦。幸福永远是一个点，而奋斗和痛苦是一条线，只有走完那一条线才能到达那个点。

比如爬山，从山脚往山顶攀登的过程其实是个痛苦的过程，因为会累，爬到山顶看山下的风景时就会感觉到幸福。当你站在山顶，看到远处有更高的山，你是飞不过去的，一定要再下山再上山又经历一个痛苦的过程。中国两个喜欢登山的企业家都登上了珠穆朗玛峰，一是王石，还有一个是我的校友黄怒波。他们每次下山回来，都暗下决心这辈子再也不爬山了。但休息一段时间后，他们一定会再爬，他们征服的不是山头。人来或者不来，山依然是一座山，山有自己的尊严，不需要人去征服。人为什么要征服山呢？其实征服的不是山，人是在征服自己，只有征服自己才会产生一种生而为人、生而为赢的自信和骄傲感。

我经常带新东方人到周边没有人烟的地方去徒步50公里，一般人走到25公里时就不想走了，这时有三个选择，第一是走回起点，是25公里；第二是坐在那里不走了，方圆25公里都没有人烟，不是饿死就是渴死，或者迷茫而死，第三是可以选择走向终点，也是25公里，还有香喷喷的烤全羊等着你，所以人生最好的选择就是走向终点。

人生的25公里出现在什么时候？就在你们这个时候。你们这个时候，奋斗到考进大学，往回走走不回去，在大学不能不进步，唯一的选择就是往前走。每个人的生命目标不一样，你的生命目标是什么，你的生命对你来说是不是付出了努力，是不是得到了精神享受，是不是得到了心灵满足，这是非常重要的。关于未来，你可以是希望挣钱，希望出名，希望做企业，哪怕说想做和尚，都可以成为自己的志向。真正做成像弘一法师那样的和尚是很了不起的，前半生享尽世俗生活，后半辈子穿破袈裟吃蔬菜，成为中国宗教界最伟大的人物之一。

其实这也是我们判断自强的一个标准。像金晶这样腿有残疾还能把中国的火炬传到世界，用最英雄的形象展示我们中国人顽强不屈的一面叫自强。人最怕的就是心灵残废了，人生才会可怕。比如说我，我身体很健康，但坐在金晶和叶乔波边上，我觉得很惭愧，跟她们相比我的心灵可能还不如她们健全。当身体健康，却心灵残废、精神残废的时候，才是最悲惨的时候。

对于自强结果的评判，不是未来拥有多高的社会地位，多么安逸的生活，而是在所有这些的背后，我们选择的事业对自己的意义和对社会的意义。自己做的事情是心灵满足的，对得起社会良知，对得起社会的普世价值标准，这就是属于心灵的满足，就是对于自己所存在的意义的肯定。从社会判断标准来说，做一个对社会至少无害，最好有用的人，是最低标准。做持续的英雄式的人物是需要修炼的，我们至少可以努力做到让自己变得更好，这应该是每个人可以做到的。

当我们已经在社会上获得了一定的成功，不管是财富上的还是其他方面的，我们就要有愿意付出的心态。大家都读过这样一个故事：一个亿万富翁到教堂捐一百万想进天堂，被上帝挡住了，有一个老太太捐了一毛钱就进了天堂。这个亿万富翁非常生气，我为什么捐了一百万不能进天堂，上帝为什么这么不公平？上帝说，你捐了一百万是你的百分之一，老太太捐一毛是她的百分之百，所以你进不了天堂，她能够进天堂，当然公平。我想我不会带着我的财富走进坟墓，我会把这个钱交给社会上最需要的人。当我想进天堂的时候，我希望上帝会说你没拿出百分之百，但是你拿出了百分之九十，够了，你进去吧。

谢谢大家！

关于幸福的演讲稿【篇14】

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

关于幸福这个话题，我们从小学谈到现在，幸福究竟是什么?有人说幸福是为了目标而努力;有人说过平淡的生活自由快乐便是幸福;有人说拥有了显赫的地位，拥有了财富那才是幸福。

关于幸福我们首先得知道它到底从何而来?那先来讲一个故事：有一群年轻人，他们四处寻找幸福，可却遇到了比幸福更多的烦恼——忧愁和痛苦。他们向苏格拉底请教，幸福究竟在哪里?苏格拉底说：“你们还是先造一条船吧。”于是这帮年轻人就暂时把寻找幸福的事抛在了脑后。用了七七四十九天的时间造出了一条独木舟。他们邀请苏格拉底一起划船齐声歌唱。而后，苏格拉底问：“孩子们你们幸福吗?年轻人们齐声回答：“幸福极了!”

幸福就是这样，它往往在我们为这一个明确的目的而忙碌得无暇顾及其他的时候，突然来访。幸福无处不在，无时不在。它来源于我们的生活当中，更来自于内心而不是外界。

当然，幸福究竟是什么?其实到了现在仍然没有一个固定的答案。

有人说幸福就是没有痛苦的时候，的确相对于那些身体患抱恙的人来说我们这些健康的人是幸福的。但是我们很多人并没有因为自己的健康而感到幸福，因为我们大多数人都并不满足于现在所拥有的一切。难道那些有钱有权的人就幸福吗?其实不然，他们有的人腐败贪婪，有了钱就想拥有更多的钱有了权就像拥有更大的权，就像一位英国作家说的——黄金的枷锁是最沉重的。假比我们再转念一想，是否那些没有钱的=人是幸福，其实也不然，他们连基本的生活保障都没有，何谈幸福?

我并非觉得钱不能带来快乐，富人说：“我有大把的钱，我每天寻欢作乐，对酒高歌，大多数人没有的，我都有，所以我是幸福的。”穷人说：“我没有钱，我可能连基本的生活都不能保障但是我有梦想有希望，我每天都很充实，能爱人所以我是幸福的。”所以说钱与幸福的关系是靠自己的人生观决定的。

罗素有三重境界：对知识的追求，对爱情的渴望，对人间苦难的同情。我觉得这三重境界可以笼统的理解为幸福的概念，在追求的过程中，你饱读诗书，你的内心得到满足，你感到幸福。在渴望爱情时，你充满希望和爱，你是幸福的，你对人类苦难的同情，你有着关爱他人善良的内心你是幸福的。

大多数人都无法大声地说出——我是幸福的。青少年因学习压力大而觉得自己不幸，上班族因为事业压力大而觉得自己不幸，中年人因生活压力大而觉得自己不幸，老年人因懊悔自己年轻时没有好好努力而觉得自己不幸。但是我们其实都拥有一个美满的家，有人爱，有人疼，其实我们都是幸福的。

幸运来自内心而不是外界，它并没有一个固定的概念，关键靠自己怎么去想。

关于幸福的演讲稿【篇15】

啊我一边打着哈欠，一边抬头望了望钟，已经是夜里10点了。坐在写字台前，看着高高的一摞作业，我丝毫不敢懈怠，笔尖继续飞舞起来。可笔只舞了一会儿，开始涩起来，再也不那么流畅了，似乎它也想休息了；我的眼皮尽管打架了，但只好强打精神，因为今日事只能今日毕呗！咚不知什么时候，我那可爱的小花杯出现在课桌上。咦，那不是香浓的咖啡吗？儿子，对不起啦！家里的糖没有了，老爸只能让你喝这杯苦咖啡来提提神了。顿时，我的眼睛里蒙上一层泪水，我细细地品尝，慢慢地品味，虽说它的口感是苦涩的，但它却凝聚了老爸甜蜜的爱。原来，幸福就是一杯温暖的咖啡。（二）这天，天气晴朗，碧空万里，我独自一人来到附近的公园中散步。转了一圈下来，觉得有点累，就坐在路边的椅子上，边喝点果汁，边欣赏周围的风景。无意中，我看到了高大的梧桐树上有一个小巧玲珑的鸟窝。我取出随身携带的望远镜，换上黄底镜片仔细地观察起来。鸟窝中躺着两只雏鸟，只见鸟妈妈咬着虫子，一点一点地喂给小鸟；一有风吹草动，鸟妈妈就张开温暖的翅膀，把整个鸟巢遮住；吃完美餐，鸟妈妈就不时地用她的羽毛轻轻地抚摸着小鸟的身体，多像一个温馨的小家庭呀！原来，幸福就是躺在父母的怀里，尽情享受家人的呵护。（三）每天放学回家，我都要经过一条距离很长的马路，每次我都会看到一个熟悉的身影一位9岁的残疾小男孩，因为不幸的车祸，只能在轮椅上度过。每到这个时候，我都会推着他的轮椅帮他顺利地穿过马路。听着他那甜甜而开朗的声音，谢谢哥哥！我感到无比的幸福。原来，幸福就是帮助别人后得到的快乐。幸福就是这样，只要你用心体会，就能收获无限。这就是幸福

生日是我最幸福的日子。那一天，爸爸无论是在遥远的南方，还是在寒冷的漠河，就算再忙碌，也不忘赶回来为我过生日。我的心被亲情浸得暖暖的。烛光摇曳中，我的脸红红的。什么是幸福？幸福就是亲情。亲情是我能拥有的最长久的幸福！

期末考试越来越近了，我开始废寝忘食地学习，只为得到一个让自己满意的分数。考试来临了，可不知怎么的，我的心忽然平静了，放松了。我已经努力了，我一定会成功的！我的心态平和起来，顺利完成了考试。几天后，我去学校领通知书。刘泽伶，第一名老师的声音清晰地传到我的耳中。功夫不负有心人，我终于如愿以偿了。那一刻，我感受到了前所未有的幸福。

世间的幸福有千百种，你若问我，最爱哪一种？我会告诉你，我最爱自己创造的幸福。因为我知道，幸福就在我们身边，更在我们自己的手中。让我们一起努力、争取，我们的幸福我们做主！

幸福在每个人的心里都有着不同的定义，当然啦，我也有自己的一种想法。

当我在寻找幸福的时候，幸福就不知不觉出现了。是那个地方让我有了幸福的感觉。XX年的秋天，我从初中升上了高中，一切也就变的有意义起来了。

初来乍到，面对一个陌生的环境，面对一群陌生而友善的面孔。由于我从小到大腼腆，又不太会说话，刚开始不太适应。幸好有她，我现在的同位芳芳，她是这个班第一个和我说话的人。她是一个心地善良的农村女孩，就是性格古怪了一点。刚入学，我们就进行了军训。想起当时真的一点儿也不好受呀，在烈日当空之下，我们顶着太阳在操场上排着整齐的队伍进行一系列的训练。如此辛苦我们竟没有倒下。原以为女孩是最软弱的人，但在我看来却比男孩还要坚强。一连5天下来，我们学会了很多，也明白团结就是力量的道理。而且最重要的是这段时间的相处让我对她们有了更深的了解。我知道小a和小q是最喜欢逗教官说话的。正如foury所说的一样，比鹦鹉还多嘴。美美和文文呢，表面看起来很拽，其实她们比谁都容易相处。反而那些表面斯斯文文的人最难相处。高一的时候，我很少跟同学说话。我知道她们一直都不喜欢我，对我很不满。我也很不屑去理那些喜欢说三道四的人。可能还不熟悉吧，就连和同位的关系也不好。高一的时候，我的同位的行为真的很不可理喻。

关于幸福的演讲稿(收藏6篇)

当我们想让自己演讲的更加好时。我们要有针对性的来撰写演讲稿，演讲稿需要充分准备，才能让演讲者自信满满，主题演讲稿有没有可供参考的模板呢？出于您的要求我为您搜集了以下信息：“关于幸福的演讲稿”，大家不妨来参考。希望你能喜欢。

关于幸福的演讲稿 篇1

著名教育家朱永新老师有一本书，叫《过一种幸福完整的教育生活》，这本书可以说道出了我们教师简单而又富足的一生。简单、平凡的幸福怎么来的呢?

作为一名刚刚踏入教育教学工作的新教师，开学之初，同学们一张张欣喜的笑脸使我知道了：学生喜欢就是幸福。

9月10日这天，当我和往常一样迈着轻快的步伐走进教室时，同学们突然一致说到“老师你辛苦了，祝老师节日快乐，我们爱您。”同学们清脆的声音响彻教室。这是学生对老师崇敬喜爱之情的最真表达。泪水打湿了我的眼眶，我激动的说：“我也爱你们。”学生们全体起立鼓掌，一时间，掌声扇动着泪水，泪水浸泡着掌声。

春雨能温暖冰封的泥土，朝阳能扶蔚心灵的湖水，生命的歌声能唤醒一粒粒沉睡的种子。爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花10年时间，将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。每一位学生都渴望得到老师的爱，在平时的教学生活中如果我能够时时，事事为学生着，用我们师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”，让他们在愉快的情感体验中接受教育，相信学生一定会喜欢我的。一个深受学生喜爱的老师一定是一个幸福的教师。

期中考试圆满的完成，又使我知道了：取得成绩就是幸福。

俗话说：“教学是一个良心活儿!”这句话一针见血地道出了师德的重要性。要想取得好的成绩这需要老师做大量的工作，由课前的认真备课，充分考虑学生的年龄特点，接受能力，做好充分的课堂预设到课堂上的循循善诱，当好学生的引导者、领路人，以及课后的个别辅导和检查工作，这都是一个个非常繁琐而复杂的任务。在学校随处可以看到，我们学校的教师无时无刻不在做着这一件件小事，以他们执着的精神、渊博的知识，丰富的教学经验发挥着光和热。多少次老师们都是带病上课，多少天老师们都是以校为家，多少位老师都是一个班主任，三个班的课，孩子尚且在读书求学的关键时刻。然而，他们无怨无悔，他们不曾抱怨。一份耕耘，一份收获，当看到学生们羽翼丰满、展翅高飞时，他们倍感欣慰;当他们听到学生“老师，您辛苦了”这普遍的问候时，艰辛都已烟消云散，唤来的又是旭日东升的明天。

家长会上一双双信任的眼睛也使我知道了：家长认可就是幸福。

在生活中经常听到家长议论老师，这个老师说话叫人不爱听，那个老师对孩子有爱心，总是不厌其烦，这个老师上课有方法，孩子们喜欢听，我总是对号入座，反思我自己身上有没有这样的缺点或者是优点。一次，家长会上，家长亲切地告诉我：“我家小孩原先不爱举手发言，现在都积极发言，并且把以前的许多不好的习惯都改了。”一时间，一股暖融融的东西在我心中流淌，一种欣慰?一种感动?说不清楚。能得到家长的认可，我觉得真是一件幸福的事。

人说：“生活着是美丽的，工作着是幸福的。”幸福是一种满足，一种乐趣，一种愉快心情，也是一种感觉，一种责任，一种坚持，一种恒久地动力。教师的幸福，也是学生的幸福;师生的幸福，就是教育的幸福。我愿做一名幸福的教师，在物欲繁茂的今天，通过不懈的努力，能为孩子们的天空添抹一簇缤纷。

关于幸福的演讲稿 篇2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

世间万物都有它独特的味道，它可以是使人回味无穷的，也可以是使人不愿再尝试的；它可能可以用言语来表述，也可能无法形容。那幸福呢？它的味道是怎样的呢？我们怎样形容它？

幸福是什么味道的呢？当你还在熟睡时，母亲已早早的起床为你准备美味的早餐，父亲也早已起床为家庭的生计而去上班了。不久，母亲用轻柔的声音将你唤起，让你赶快吃完早餐去上学。早餐结束，母亲总会对你说：“路上要小心，上课要认真听讲，早点回家……”而晚上，我会为父亲准备好洗澡水的热水，帮母亲打扫卫做点家务。这样的生活日复一日，年复一年，虽然平淡，但幸福就在其中，它是甜的。

幸福是什么味道的呢？当你独自一人的时候，总会想起某些人，他们或许是远方的亲人，也或许是好久不见的好友。面对他们，你肯定有着千言万语想诉说，却无法诉说。因此，你会时不时的思念着他们，他们也会时不时的思念着你们，幸福就藏在彼此的思念中，它是苦涩的。

幸福是什么味道的呢？当你漂在外地，没有家庭的温暖，我们所接触的人便是我们的朋友。无助时，你的朋友会给予你帮助；快乐时，他们会与你共同分享；失望时，他们会给你无限的鼓励。你与他们共同前进，遇到各种困难，幸福就隐含在这些行动中，它是酸的。

幸福就是“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿；幸福就是“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的回忆；幸福就是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福还是“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的友谊。它在不同的时间、不同的地点、不同的人物之间的味道是不一样的，但我都喜欢，因为它们都是组成我生活的零件。

关于幸福的演讲稿 篇3

大家好：

今天我演讲的题目是——学会自我调节，做一名幸福快乐的教师。

一位心理学家曾说，教育是心灵对心灵的呼唤，是用心灵来浇灌心灵。教师不仅需要知识、技能去影响学生，还要通过自己的人格与道德的力量、通过自己的言传身教以及自身良好的情绪去感染学生，这种区别与其他职业的特殊性决定了教师必须具备比常人更好的心理素质。

然而，不少调查研究显示：现今教师队伍的心理状况不容乐观，教师是教育的直接实施者，其心理素质直接或间接地影响教育的全过程。叶澜老师在《教师角色与教师发展新探》一书中这样写道：“没有教师生命质量的提升，就很难有学生的精神解放;没有教师的主动发展，就很难有学生的主动发展;没有教师的教育创造，就很难有学生的创造精神。只有当教育者自觉完善自己时，才更有利于学生的完善和发展。”换言之，没有教师队伍心理素质的提高，就没有学生素质的提高。

那么，作为教师的我们，该如何进行自我调节，不断提高自己的心里素质水平，从而做一名幸福、快乐的教师呢?

首先我们要正确认识自我。

古人云：“人贵有自知之明。”“天生我材必有用。”教师也是人，既然是人，就有生存和发展的问题，同时难免或多或少地有某种程度的适应问题，如果这些问题不能即时有效地解决，就会形成心理疾病。这样对个人、对教育都是有害而无益。

那么，作为教师的我们，该如何进行自我调节，不断提高自己的心里素质水平，从而成为一名幸福、快乐的教师呢?

首先我们要正确认识自我，对自我不能估计过高，认为自己是最完美的。也不能对自己估计过低，用自己的短处和别人的长处比，陷入痛苦之中。这两方面都会使人丧失适合自我发展与成功的机会。我们要学会从多方面、多渠道了解自己，学会从周围的世界中提取有关自我的真实反馈，避免由于自己的主观理解带来误差。

人无完人，每个人难免存在一些不足和不完善的地方。要悦纳自我，既要肯定自己的优点，又要接纳自己的缺点，给自己一个良好的心境投身到教育教学改革之中，不断接受新事物，不断提高自我修养，这样才能永保激情，才会成功而快乐。

其次热爱生活，释放压力。

压力是影响心理健康的主要因素。过度的工作压力，使人产生生理、心理以及行为失调反应。

从心理学的角度来看，人的心理压力要定期或不定期地释放，来求得心理平衡。教师长期在教学的精神压力下，也需要寻找释放的途径。情绪的宣泄可以从“身”和“心”两方面着手。“心”的方面可在适当的环境下找人倾诉，将心中的烦恼向亲朋好友诉说，会使人感到心理轻松。或者在适当的环境下放声大哭、大笑或给自己写日记。“身”的方面如剧烈的体力劳动、纵情高歌、逛街购物等，还可以出门旅游，在大自然中陶冶自己的性情。

最后也是最重要的一点就是用一颗平和、快乐的心看待一切。

以我自己为例，初进学校那会儿，看到一个班那么多的学生，一个个鲜活的个体，爱打又爱闹，真的是不适应，上课没两天，嗓子就哑了，无名火时不时地冒出来，觉得特别的烦躁和无奈。可有一天，我在网上看到这样一句话：“因为教育是一个使教育者和受教育者都变得更完善的职业，而且，只有当教育者自觉地完善自己时，才能更有利于学生的完善和发展，换句话说，没有教师的幸福感觉，就很难有学生的幸福感受。”

最为广博而深奥，但在每个人爱与被爱的生活中，它显得又是那么单纯与具体。教育学生最好的方法是爱，因此有人说，教师的职业就是一种良心的职业。

是的，只有我们真正做教师的人才能体会到，教师的工作不能用简单的时刻和量来衡量，学生占据你的不只是时刻，还有你的思想和灵魂。做了教师，才体会到什么是魂牵梦绕，多少次半夜醒来，梦境中全是围绕着欢声笑语的孩子们。

教育孩子，不如说是感悟生命的起源和蓬勃。在工作中，你应对不只是一个懵懂的小孩，而是他的整个家庭，他的家庭背景，他的成长环境，你要操心的不只是他们的成长还有他们的人生。

有人说老师是人类灵魂的工程师;有人说老师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛;有人说老师是甘为人梯，默默耕耘;有人说老师捧着一颗心来不带半根草去……而我只愿做那一颗小小的铺路石，静静地躺在泥土里，虽然它没有水晶的纯静，没有宝石的艳丽，没有钻石的光芒。我的目标只有一个，让我的孩子们走在我铺就的平坦而宽阔的道路上奔向远方，触摸快乐。

快乐是什么?也许我们记住了许多快乐的场面，可快乐却是一种自己灵魂的问答。于是，我问我自己：你正因爱别人而快乐过吗?

当然，我首先就应选取将爱献给家庭，但当我成了一名教师的时候，就像圣洁的白衣天使向南丁格尔以诚信起誓，我从此拥有了一份以爱为主题的职业，那就去爱你身边的孩子吧，象宽容你爱人的小脾气，和原谅你小孩的恶作剧一样，去接纳他们的优点和缺点吧。

关于幸福的演讲稿 篇4

人们常说：

“教师是红烛，照亮了别人，燃烧自己。”

“教师是春蚕，春蚕到死丝方尽。”

“教师是铺路石，让学生从自己的身上踩过。”

……

这些赞美之词，却总是给教师的角色染上了一层悲剧色彩，不仅是别人，连我们自己也总是认为我们干着高尚的职业，同时也是一项为了他人、牺牲自己的职业。教师为什么总被看成是一种牺牲、劳苦的职业呢？说到底，这是一个职业境界的问题。

南京师范大学的杨启亮教授在一次幼儿教师继续教育课上谈到，教师的职业境界有四个层次：一是把教育看成是社会对教师角色的规范、要求，二是把教育看作出于职业责任的活动，三是出于职业良心，四是把教育活动当作幸福体验。前两种境界是一种“他律”的取向，后两种境界是‘咱律”取向，并建议幼儿教师们实现从“他律”向“自律”转变。高尚是来自外界的评价，而幸福才是我们的真实内在体验。

惟有当我们在工作中体验到了幸福，我们的幼教事业才有了坚实的基础和永恒的活力。现实中我们有些人把工作看成是“挣钱糊口”，看成是“卖命”，看成是“没办法的事”，又何谈什么体验教育幸福、享受教育幸福呢？

其实，幸福的感受就是自觉地以无限丰富的眼光来审视面前的一切，从不断地发现生活的乐趣，保持生活的活力，让自我成为幸福情感的主人，“一个人自己心里妩媚，则世界妩媚咱己有爱心，则世界充满爱”。

幸福是人的一种高级情感，要受到人的幸福观的影响，当中而要有理性与德性的参与。有人说：“当教师在教的过程中是苦的，教的结果是甜的。”这样的说法仅仅把幸福看成是结果性的东西，那么我们所享受到的幸福就少了；如果把享受幸福用创造的形式体现出来，将创造幸福的过程就当作享受幸福的过程，它将与创造的过程同在，我们享受幸福越丰富，就越细长。

在教育中我们与幼儿在幸福上是共同“感染”的，共同受惠于幸福。我们既是幸福的创造者，也是幸福的享受者。我们幸福地去教，我们的精神就会永远地融入了孩子的心灵，滋润着他们的未来生活。幼儿是幸福的享受者，也是幸福的创造者，他们的成长小有我们的力量在起作用，让他们懂得了什么是真正的幸福。当老师的，还有什么比自我生命的增殖更让人幸福的呢？

我们可以是“红烛”，但红烛也会在燃烧中实现自我的价值；

我们可以是“春蚕”，但春蚕吐丝也是实现自我的天性；

我们可以是“铺路石”，但铺路石也有不断延伸自我的快乐；

教育不该是悲壮的职业，我们不该过防郁愁苦的生活，幸福由我们自己创造！

关于幸福的演讲稿 篇5

大家好！我今天为大家演讲的题目是“青春”“安全”“幸福”。

假如有人问你什么是青春？每个人的回答都不同。如今，青春就在眼前。处在企业大发展的黄金时代，对于我们这群扎根矿山的煤矿员工，青春又赋予着我们新的诠释。它充满着激情和力量，充满着期待和志愿，充满着求知和志向，充满着希望和信心。青春不再仅仅是一声声的赞美，它更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉。

今天，拥有大好青春的我们集聚一堂，安坐在这里，共同品偿生活的苦与乐，回味人间的悲与喜，阳光初照的日子里我们能与父母儿女相伴，与恋人朋友相随，体验家的温暖。这是多幸福的事情！

如果这时有人问什么是幸福，可能会得到一百种、一千种甚至更多的答案：有人认为吃穿不愁是幸福；有人认为端着铁饭碗是幸福；有人认为金榜题名时就是幸福.。当然对于幸福的理解不同，每个人都有自己的幸福观，但是对于煤矿工人来说，安全是最大的幸福！

得出这个结论并不是我哗众取宠、耸人听闻，那是许许多多血和泪的教训告诉我们的。

事故的发生总是那么出人意料。也许他憧憬着美好的未来，也许他勾画着家的蓝图，也许他还要绽放青春的光彩！可是随着事故的发生一切都会变成泡影，我们还没来得及学会如何去面对那突如其来的噩耗，我们还没来得及学会如何去应对生离死别，一切都那么急促！我一时无法让你感受到那是怎样的痛彻心扉，但我忘不了年迈的老人悲痛欲绝呆滞的目光，忘不了可怜的孩子呼唤爸爸时凄惨的叫声，忘不了同事和朋友怀念的悲伤之情。在哀乐低回的灵堂，在黑纱挽联之中，在特定的场合，在凝固的瞬间，让人深刻的认识到一个真理，那就是：安全。只有安全才能挽留住多彩的青春，只有安全才是最美丽、最动人、最实在的幸福！

回过头来让我们想一想历史上的事故教训，假如我们的工友有足够的安全意识，假如不是在违章作业，假如能思考一下安全教育，或者假如身边的人能够多问一个是否有必要，这些的假如对于死者已毫无意义，却给我们活着的人以深刻的警醒。一句话，假如我们每一名成员都树立安全意识，那么可以避免很多悲剧的发生。面对安全这个不容忽视又不能回避的答卷，我们是怎样填写、怎样回答，怎样对待呢？这血和泪的教训足以让我们清醒地意识到：只有安全才有我们家庭的幸福和甜蜜，才会让你我平安的坐在这里，才能让我们释放出青春的光彩！

千里长堤，溃之蚁穴！警惕与安全共存，麻痹与事故相连！

一时的疏忽，一次小小的失误都将给个人带来痛苦，给家庭蒙上阴影、给社会带来负担、给国家造成损失！

为了敲响沉睡在人们心中的安全警钟，我们国家及时颁布了《安全生产法》等一系列法律法规。为了保障安全，集团公司也下了大力气，花了大功夫配备了精良的作业设备设施。这些我们筑起安全的屏障，为我们唱起幸福的颂歌。

当我们筹划着新的一天工作生活时是否想到了安全？当我们踌躇满志展示青春时是否牢记着安全？当我们享受幸福的生活时是否感谢了安全？

让我们牢牢记住吧：生命对于每个人都只有一次，幸福寄希望于安全，安全又给予我们无限美好地幸福。让我们牢记安全，时刻沐浴在幸福的阳光之中，享受安全、幸福的乐趣，演义青春的豪放、演义生命的精彩！

关于幸福的演讲稿 篇6

“每一个孩子都是天使送给妈妈们的礼物”一直非常喜欢这句话，因为“这个礼物”让呵护变得更有意义、让心灵变得更为纯真、让笑容变得更加灿烂，我想我是幸运的因为我可以同时拥有几十个这样的礼物，虽然在他们的口中我只是“老师”。下面我就将我平凡的工作来和大家一起分享一下这份幸运：

爱是教师最美的奉献。

在我从教的几年中碰到了好几位这样的“特殊幼儿”，因为他们的特殊性，让我必须有更多的责任感，投入更多的热情与激情。今年班上有一位患有先天性耳聋的孩子，他叫成成。记得刚入学那天，他妈妈诚恳地说：本来要把他放到聋哑学校去，知道有几个他认识的小朋友也在我班里，我想让他有个伴，那几个小伙伴他认识，所以想让他试试看，不行的话，我们再想办法好了。我想既然来到我班了，我就会全力以赴，让他开心的留下，让他的父母放心。

我看着这张可爱的小脸蛋，期盼着能从好的嘴里发出与同龄人一样甜甜的声音，可他只是瞪着眼睛看着我……我开始有点惧怕，这样的孩子来到我们班。让我怎么带好这个班?几天下来，小成还算能干，小朋友做早操排队，他也会走过来排队，他看到老师敲铃知道要集合。为了让他与其他小朋友一样，我每天上课时有意识地用身体语言给他提示，鼓励他。下课时，我让班上几个能干的小朋友与他一起玩，不让他觉得与其他孩子不一样。有一次上课时，我惊讶地发现他高高举起了小手，嘴里还不停地叫老师、老师，叫得虽然不是很清楚，但他会回答问题了。一下子我们班的老师有多开心，我们的努力没有白费，一段时间后，小成已完全适应了幼儿园的生活。

在生活护理上，我们对他也是加倍的关心和耐心的照顾，成成很喜欢上幼儿园，特别喜欢画画，喜欢老师在小朋友面前夸他画画得好，看到小朋友为他鼓掌，他就知道小朋友也在表扬他、喜欢他。

我们也为成成的一点一滴的进步而感到自豪，如果您没有做过老师，也许很难体会这份心情，但这确实是一个老师最值得骄傲的时候了，这是我们用满腔的爱换取的.一份厚礼，一份世俗的天平无法衡量的感情：孩子们爱我，我更爱孩子们。

王佳豪，他是一个智力障碍程度有些严重的孩子，父母由于工作的繁忙，忽视了孩子早期的治疗。没有学习能力的他总是以一副脸上成天淌着口水、动作迟钝、不会言语的姿态出现在大家面前。在和王佳豪的接触中，我发现孩子有时也会流露出渴望与人亲近、交往的需求。于是，我用爱包容了孩子，教他叫“老师”，帮他擦口水，鼓励小朋友和他说话，二年中，我一直盼着娃娃的改变，当他有一点点进步，我会抱抱他摸摸他的头让他体会到喜悦;当他有了些许良好的表现，她会在他有面前竖起大拇指……我付出了真诚的爱，终于也让王佳豪学会了爱。他家长看到孩子发生的可喜的变化，对我们十分感激。“孙老师，我不知道如何表达自己的心情，浩浩和你们在一起的这一年，开朗了很多，乖了很多。你们老师太好了。”她朴实的话语，也令我感动。我告诉她：“这是我们的工作。这些都是我们应该做的。爱孩子，教孩子是我们的责任”。

微笑是教师制胜的法宝。

那是一个冬天的中午，午睡的时间到了，热闹的教室一下变得安静起来，孩子们在我的带领下，正有条不紊地准备睡觉。我一如往常轻轻地在室内巡视着：为这掖好被角。当我走近星怡床边，刚拉起她的被角，想为她掖被角时，突然，一股浓烈的臭味直冲鼻子，我忍不住干呕了起来。直觉告诉她：孩子把大便拉在身上了!我来不及细想，马上请阿姨去打热水，并找出班内备用的棉毛裤，准备给星怡清洗、换洗。与此同时，我的大脑快速转动起来：星怡是个极内向、胆怯的孩子，她患有先天性“巨结肠”疾病，从石化医院动完大手术出院不久。几个月的住院经历，孩子更显沉默寡言。在这种情况下，我更应注意说话的语气、语调和表情，因为星怡是个极敏感的孩子!想到这里，我微笑着向她伸出双手，抱起她，轻轻地说“让我来帮助你，好吗?”孩子微微地点了点头。想到天气寒冷，我以母亲般的细心，把为她准备替换的棉毛裤塞进了自己的毛衣内，用自己的体温捂热裤子。

为孩子清洗完毕，我亲切地问星怡“是不是身体不舒服来不及上厕所?”看着老师微笑的面容，听着老师亲切的话语，星怡不好意思地道出了原因。

看着孩子甜甜地入睡了，我轻手轻脚地走到室外的水池边，动手清洗孩子弄脏的裤子。做完这一切，我又习惯地在室内巡视起来，发现刚睡了一会儿的星怡在被里不安地翻动着，走近一看，她急得脸涨得通红，结结巴地说：老师，我……”我一看，马上明白了孩子又把大便拉在身上了。此时我的内心非常焦急，第一个疑问就是：孩子是不是病了?但为了安慰受惊的孩子，我仍然脸带微笑安慰她：“别急，好好说，我会帮你的。”于是我带着微笑再一次忙开了……

安顿好了周怡，我首先想到的是尽快与其家长联系，把孩子的情况尽早通知家长。接通了她家的电话，其妈妈一听连声打招呼：“老师您别急，昨天星怡刚去医院做过检查，医生开了点药，可能是药物反应，我忘了告诉您。对不起!对不起!”一颗悬着的心终于放了下来。放下电话，我直奔孩子午睡的寝室，只见班中的阿姨迎上来焦急地说：“快去看看星怡不知为什么哭了?”我马上猜到星怡肯定又把大便拉在身上了。我再次走到星怡的身边，又一次露出她熟悉的微笑，轻轻地说：“别哭了，我问过你妈妈了，她说是药物反应，很正常的，别害怕!”离园时，星怡轻轻地在我耳边说“老师你真好!我长大也要当老师，像你一样!”

刹那间，所有的委屈、辛劳全都消失得无影无踪!孩子那甜甜的话语、花朵般的笑颜深深的印入我的脑海，那一刻，我觉得我是世上最幸福的人!我用温暖的双手，用灿烂的微笑，一次又一次地让孩子沐浴在爱的阳光里。在我无声的行动中，孩子知晓了“人间自有真情在”的道理。

经过几年的教育实践，我深刻地感受到，幼儿教师并不是一个谁都能干好的职业，它不仅要求教师拥有较好的专业知识和技能，同时更需要较高的师德修养。它要求教师能带着一份“责任”走进孩子的内心世界，细心聆听最真的童声，知道孩子的所思所想，对孩子多一些鼓励、多一点尊重、多一份体谅，在与孩子的积极有效的互动中推动他们健康成长，在与孩子们的互动中感受幸福!

幸福主题演讲稿

天才与凡人只有一步之隔，这一步就是勤奋。为了确保此次的演讲万无一失，把一部分时间花在演讲稿上是有用的。演讲稿又叫演说词，是在大会上或者其他公开场合发表个人的观点，见解和主张的文稿。那么一篇优秀的演讲稿究竟该怎么写呢？下面，小编为大家整理的“幸福主题演讲稿”，但愿对你的学习工作带来帮助。

幸福主题演讲稿(篇1)

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

幸福，就像一颗奶糖，含在嘴里，甜甜的;幸福，就像一朵鲜花，开在枝头，美美的;幸福，就像一盏明灯，照在眼前，亮亮的;幸福，就像一件棉衣，穿在身上，暖暖的。幸福，就像一个淘气鬼，躲在暗处，静静地看着你，偷偷地关注你，默默地跟随你，悄悄地爱着你……

春天里，幸福是妈妈的叮嘱。当我与好友一起兴高采烈地出去春游时，妈妈的叮嘱会在耳旁温柔地响起：注意安全呀，孩子;当我奔跑得汗流浃背想要减衣时，妈妈的叮嘱会在耳旁温柔地响起：注意保暖呀，孩子;当我背着书包喜笑颜开地走向学校时，妈妈的叮嘱会在耳旁温柔地响起：努力学习呀，孩子……春天里，花儿朵朵，叮嘱声声，幸福阵阵环绕着我。

夏天里，幸福是爸爸的蒲扇。当我满头大汗地跑回家时，爸爸的蒲扇轻轻扬起，为我送来习习凉风，我顿时神清气爽;当我为一道难题焦头烂额时，爸爸的蒲扇轻轻扬起，为我送来习习凉风，我顿时豁然开朗;当我睡在床上燥热得辗转反侧时，爸爸的蒲扇轻轻扬起，为我送来习习凉风，我顿时心平气和……夏天里，烈日炎炎，凉风习习，幸福阵阵吹拂着我。

秋天里，幸福是老师的教诲。当我犯下错误，不知所措的时候，老师的教诲铿锵有力，穿透心扉：知错能改，善莫大焉;当我考试失败，灰心丧气的时候，老师的教诲铿锵有力，穿透心扉：不经历风雨，怎能见彩虹;当我取得成功，骄傲自满的时候，老师的教诲铿锵有力，穿透心扉：谦受益，满招损……秋天里，硕果累累，教诲声声，幸福阵阵包裹着我。

冬天里，幸福是好友的关爱。当气温骤降，我冷得瑟瑟发抖的时候，好友会慷慨地给我围巾，帮我御寒;当我寂寞孤独，百般聊奈的时候，好友会热心地陪我聊天，逗我玩乐;当我学习退步，无计可施的时候，好友会真诚地施以援手，为我出谋划策……冬天里，白雪飘飘，关爱沉沉，幸福阵阵温暖着我。

不必慨叹烦恼的存在，不必害怕困难的挑战，不必担心失败的困扰，不必畏惧寒冷的侵袭，因为幸福就在每一天，就在我的身边，与我不离不弃。

幸福主题演讲稿(篇2)

今天站在这里，我们首先想问同学们一个问题：你知道，幸福是什么吗?

我想说，幸福是早上睁开眼睛，看到阳光洒满了房间，我能嗅出阳光和早晨的味道;

幸福是阳光明媚的上午，我抱着本自己喜欢的书，坐在露天的阳台上，享受风吹过，文字划过;

幸福是小雨淅沥的午后，我在雨中，看见了舞蹈的小草，听见了雨滴落在地面的声音;

幸福是华灯初上的傍晚，我走在回家的路上，听到一首熟悉的老歌，回忆在脑海里逐渐清晰;

幸福是“吹面不寒杨柳风”的舒适，是令我经常“蓦然回首”的微笑。

可是，今天在这里，我们还想说，幸福也是和爸爸妈妈拥抱的瞬间。上期期末的家长会是令我们终身难忘的。那天是个平凡的日子，但因为我们的家长会却让那天不再平凡与单调。我们每个人手牵手，唱起了《听妈妈的话》的歌，每个人都给爸爸妈妈写了一封信，站在台上念给他们听。我们的歌声和真心话让爸爸妈妈们潸然泪下。我们知道那是他们欣慰的、幸福的眼泪。最后，我们将信交到爸爸妈妈的手里，并给了他们一个大大的拥抱。那一刻，我们突然发现拥抱竟有如此神奇的力量，瞬间拉近了我们和爸爸妈妈的距离。于是，从那天开始，我们班发起了“给爸爸妈妈一个拥抱”的活动，要求每天离开家或者回家时，都先给爸爸妈妈一个拥抱。这学期，爸爸妈妈们也给我们每个人回了一封信，每周三易老师都会念给我们听。一封封爱的感言，我们和爸爸妈妈学会了相互理解与体谅。在周五见到他们的瞬间，再回给他们一个拥抱，让他们也体会这种幸福。

我们常感觉其实“被爱”是一种由衷的幸福，尤其是我们正被很多人爱着。除了自己的爸爸妈妈，还有老师，同学，以及班里其他同学的爸爸妈妈。五年来，他们为我们做了很多。我们班李雨芮的妈妈给全班带来了美国的风土人情，让我们感受来自迪斯尼的快乐;池翔的妈妈给我们讲述了美丽的宝岛——中国台湾，在课中她成了亲切、热心的导游;贾淘淼的妈妈给我们讲述了女生的青春期，让我们在青春期到来时不再恐惧;范梓愉的爸爸带我们全年级同学去了一次熊猫基地，让我们感受大熊猫的可爱;王安琪的爸爸带我们去了科技馆，让我们体会到4D电影的神奇;陈俊辉的妈妈每次活动，都为我们提供道具;演讲彭瑞其的爸爸每次出国，都给我们带回英语科学的书等等，被这么多爸爸妈妈们爱着，我们怎能不感到幸福?

幸福也是我们走向成功与自信的过程。五年前，我们刚走入校园时，都还是腼腆的孩子，不敢在公共场合讲话，也不敢站在这里给大家做演讲。可是经过一次次的班级活动的锤炼，我们变得自信与勇敢。每周两次的晨读演讲，每周一次的小老师活动，每周一次的主题队会，这么多的活动让我们在忙碌中自信而快乐。我们喜欢在假期后与同学一起分享趣闻;喜欢在才艺秀中展示自己的技能;喜欢用学过的英语举行卡拉OK比赛，朗诵比赛;喜欢推荐自己喜欢的书，并分享自己的读书心得;喜欢和同学们探讨历史史实，在历史的长河中徜徉;喜欢看同学们精心彩排的各种小品短剧……每当看见台上神采飞扬的同学，我们都能感受到成功的喜悦。这怎能不说是一种幸福?

幸福是什么?幸福是即将到来的六一，我们在台上展现出的优美的舞姿;是收到的一份小小的，却暖暖的礼物;是努力学习后换来的“甜美的果实”;是假期和爸爸妈妈去游览壮丽的河山后，让悠久的文化镌刻于心间……

其实，只要我们用心体会，用心感受，我们身边的点点滴滴都是幸福。

以幸福为主题的演讲稿范文篇3

“青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。”

毫无疑问，这个男人的名字将伴随我一生。纵使没有烟花的国度，也将因他而绚烂。

20xx年最冷一天，他飞身一跃，斩断了一切尘世间的嚣烦，却让我知道了永远。

散落人间的天使，坠入凡尘的精灵，我依然坚信，他从未离开;亦或许，他并未停泊，只是路过蜻蜓。

多少无眠仲夏夜与他的电影拥抱，多少清冷岁月与他的音乐同眠。仿佛时光没有搁浅，却是走得，慢了一点。

如果你没有看过《霸王别姬》，那么永远有一个经典你未发现。

如果你没有看过“20xx热情”，那么你的生命永远有潜在遗憾。

在这里，我不想再去歌颂他的音乐，因为经典永远都是经典。

在这里，我不想再去赞扬他的电影，因为经典永远都是经典。

即便只是这个名字，已然就是传奇。

人间若有奇男子，第一当属张国荣。

我想去(五月太阳国度的)布宜诺斯艾利斯，那里是他信徒的挚爱。

我想去浪漫之都的嘎那，那里成就了“虞姬”，成就了中国电影。

我想去枫叶落满天时的加拿大，那里的长椅上镌刻着他的名字。

我想去香江流淌入“红勘”的地方，那里是我的梦乡。

我非常幸福，我知道再冷也不用惊怕。即使寒风穿过衣裳，他也暖我胸膛。仿佛与他携手，同步走向春暖花开的地方。

我非常幸福，能与他同途偶遇在这星球上，就没有遗憾。生命成长的代价与刺痛，在他的笑容下，都被融化。

我非常幸福，他给了我最真的梦，最真的痛。似乎收拢了一切，从此不再为失意悲伤，不再为未来迷惘。

我非常非常幸福，他改变了我的人生观，让我知道与人为善的快乐，找到了生命的价值与理想的渴望。

我非常非常非常幸福，他将风采与信念留下。帮助孩子们重新延续梦想，每一刻都感受到慈善给我的力量。

我非常非常非常非常幸福，有一群他的孩子，奔忙于患难的人群中，只为收获帮助他人时，得到孤寡老人、失学孩童、民工子弟、绝症病人、以及所有社会弱势群体的一份微笑。去帮助他们再次重新延续梦想。

很庆幸，我是他们其中一员，我们拥有共同的名字，请叫我们一声“Leslie”!

感谢所有人，感谢张国荣先生，最后，请允许我在此对他作一番独白：

Gorgor，我好牵记你，多谢你。没什么好给你，但求凭这阕歌，谢谢你风雨里，都不退愿陪着我。暂别今天的你，但求凭我爱火，活在我心里，分开也像共同度过。

幸福主题演讲稿(篇3)

尊敬的各位领导，各位评委：

大家好!今天我演讲的题目是：请牢记“安全为天、生命”。

朋友，当您每天上下班的时候，您的心中是否惦记着安全呢?当您在工作岗位上违章的一刹那，您是否会想到因为我的一个小小的、小小的违章，会导致事故的发生而使自己或者工友的生命受到伤害呢?如果，您还没有，那请让我提醒您，时刻牢记“安全为天，生命”。

人的生命只有一次，每一个人都想笑语长在，每一个家庭都愿幸福美满，每一个企业都愿兴旺发达，然而这一切都离不开安全，安全是企业发展的永恒主题，是企业的天字号大事，更企业是的生命。没有了安全就谈不上我们企业的稳定发展，没有了安全也就更谈不上我们职工的幸福生活。然而由于我们安全理念没有深入人心，部分干群不重视安全、不讲安全、不懂安全、不要安全;由于我们少数干群安全意识淡薄，对安全工作，说起来重要、干起来次要、忙起来不要，违章指挥、违章操作;由于我们的作业规程和安全规程不能在现场真正的落实等等，等等的一些原因，安全事故就象苞米花一样接二连三，一起又一起的发生，吞噬着我们的生命，毁坏着我们的幸福。

“前车之鉴，后事之师”，安全工作永远是‘从零开始，向零进军’。曾经的苦难和屈辱，更加坚定了我们对安全工作的决心，在艰难而又曲折的道路中，我们从积极建设企业的安全文化建设、提高职工安全意识入手，从争做本质安全型职工做起;我们从精细化管理、落实安全生产责任制着手，从创建标准化区队、标准化班组、标准化岗位做起，我们用“猛药”治“三违”，用“重锤”砸“隐患”，我们要用行动告诉大家：杜绝三违，远离事故。我们的目标是：让安全成为一种习惯，让行为变得更安全。我们脚踏实地，我们信心百倍，因为我们心中永远有一个不变的理念“安全为天、生命”!

幸福主题演讲稿(篇4)

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

大家早上好！

灿烂的五星红旗在冉冉雄壮的国歌声中升起，我们迎来了崭新的一周。今天我在国旗下演讲的主题是“爱校”。我们的校园美丽和谐。在美丽的环境里，校园里的一切都那么明亮，我的记忆力出奇的好。收获知识的喜悦已经成为激励我进步的力量。阳光照耀的窗户里，传来读书的声音，像是一组跳跃的音符，奏响了我们跨世纪一代的志向。知书达理，诚实守信，成了我们学校每一个学生的追求。

我们学校是一个欢乐幸福的大家庭，学校领导和老师给了我们亲人的关心和爱护，同学们像兄弟姐妹一样，这些都感动了我，温暖了我，让我对学校有了特别深的感情。我爱我的校园，明亮的教室，干净的操场和绿色的花坛。我爱我妈妈一样的老师，我的同学像兄弟姐妹一样。这个校园充满了我们的欢笑和欢笑，留下了我们成长的脚步，展示了我们锻炼的身影。我们为自己的成长打下了坚实的基础。

虽然我们每个学生目前都做不了什么对学校有很大贡献的事情，但是如果我们用心去维护学校和班级，哪怕是为学校和班级做点小事，只要认真去做，就是爱学校爱班级，这是一种奉献。爱学校，爱上课，体现在日常细节上微点；体现在遵守学校规章制度；体现在尊重教师，维护集体荣誉；体现在礼貌语言的使用上。

所以我爱学校，所以我打扫校园的每个角落，扫除落叶、纸屑和灰尘。一个人的努力，给全校师生带来欢乐。爱学校就要保护好学校里的每一棵树草，不摘花不折枝。爱学校，就要保护学校的公物，不在桌椅上乱涂乱画，不在墙上乱涂乱画，不在宿舍乱丢垃圾。

爱学校，我们每天都会遇到老师和同学说：“早上好或者你好”；不小心碰到同学说了句“对不起”；向同学借的东西要赶紧还，说一声“谢谢。”你的一举一动总是体现出你作为一个人的品质——表达你对学校的热爱！“同学们，学校的主人是谁？”“是我们！我们是学校的主人！”是的，从我们走进校园的那一刻起，我们就成了这里的主人，这就是我们的家。相信同学们会以高度的责任感爱护好自己校园里的每一棵树每一棵草，亲手维护好校园里的一切，口若悬河的宣传学校的优势。这样做是为了证明你的行为是正确的。

在这种整洁优雅的环境中学习会让我们感觉更舒服。正如作家所说，环境是灵魂的港湾，画家说，环境是灵感的源泉，战略家说，环境是制胜的法宝，教育家说，环境是塑造人的摇篮。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱；优美的环境，让我们懂得写字，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，高尚的道德；优美的环境，让我们学会谦逊，学会做人。在美丽的校园环境中，我们沐浴着阳光，健康成长。

谢谢大家！

幸福主题演讲稿(篇5)

爱读书，我尤爱读清华大学吴维库博士的《阳光心态》，我从中看到了知足、感恩、乐观开朗的心态，它能让人心境良好，人际关系正常，适应环境，力所能及改变环境，人格健康。

具备阳光心态可以使人深刻而不浮躁，谦和而不张扬，自信而又亲和，可以引导人们调整好自己，营造知足、感恩、乐观开朗的心理，树立喜悦、乐观、向上的人生态度，使人幸福。

一个人幸福不幸福，在本质上与财富、相貌、地位、权力没多大关系。幸福由自己思想、心态而决定，要学会感恩、欣赏、给予、宽容。

我幸福，我感恩。

虽然我是一名普通的助产士，但我幸福，因为我在迎接一个个新生命降临人间。

虽然我是一名中专生，但我幸福，因为我有一份快乐稳定的工作。

虽然我有一些缺点和不足，但我幸福，因为我的领导包容我。

虽然我在工作中会有不妥，但我幸福，因为我的同事总是及时给我弥补。

虽然我收入不高，同事还会罚我请客，但我幸福，因为可借此与大家聚一聚，彼此沟通，让我享受到融洽的集体氛围。

虽然我不是一个漂亮的女人，但我幸福，因为丈夫总是说:我老婆很善良。

虽然我工作二十多年上班仍骑自行车，但我幸福，因为我环保，我节约，我还可以在风景如画的大道上慢慢欣赏姑娘们漂亮的服饰，小伙们优雅的风度，幼儿们满跚学步的憨态，蝴蝶自由飞翔的美丽

我感恩父母给了我生命，感恩丈夫给了我家庭的温馨，感恩女儿给了我天伦之乐

我感恩领导包容我的缺点与不足，感恩同事们的团结协作，让我愉快的完成每天的工作

我感恩我们的团队是一个充满爱的团队。虽然有老有少，彼此都有不同的性格缺陷，也有不同的个人特点特长，但我们长短互补，互相团结，支持鼓励，我们以阳光的心态对待我们的工作，为病者提供优质的服务，积极乐观面对生活，展开灿烂的人生。

愿我们都能带着阳光心态，缔造阳光般的生活，去感恩，去幸福。

我感恩，我幸福!

幸福主题演讲稿(篇6)

尊敬的老师：大家好!

我是中心小学三年级一班的韩晓彤。

今天，我演讲的题目是《我说幸福》。

作为一名小学生，我的天空只有明亮的蓝色，口中嚼嚼泡泡糖，空闲看看动画片。遇到一点不开心的事，还会耍耍小公主的脾气。难怪妈妈有时批评我：把你送到老家锻炼锻炼，不然你体会不到什么是幸福!

什么是幸福呢?

幸福如同春天花园里的香气，看不见摸不着，但芬芳却始终围绕着我。

小时候，幸福像包着彩纸的糖。爷爷奶奶、叔叔阿姨都很宠爱我。那时候，快乐的事太多，连梦都是甜的。

长大一点，幸福是和爸爸妈妈一起度过的时光。晚饭后，牵着爸爸的手散步是幸福;温暖的被窝里，柔和的灯光下，听妈妈讲故事是幸福。

校园里，朗朗的读书声，欢快的嬉闹声，老师的关爱，同学的互助，幸福就像每天的朝霞夕阳，伴我快乐成长。

寒假里，我读了一本书，名字叫《建设幸福中国》。我终于懂得了幸福更深刻的含义。“不花钱，有学上”，给贫困的孩子带来受教育的幸福;医疗保障，给病痛中的老百姓带来健康的幸福;宽敞明亮的楼房，给低收入家庭带来温暖的幸福。以上种种，都是我们身边的幸福，是人民的幸福、国家的幸福，是我们应该放声歌唱的幸福。

(唱)“幸福中国欢乐祥和/每一朵微笑都铭刻阳光雨露的润泽/幸福中国和美同歌/民富国强永远让我们共把甜蜜收获”。

我们在享受这些幸福的同时，更应该懂得：幸福是创造、奋斗而来的，建设幸福中国人人有责。作为少先队员，我们应该树立远大理想，刻苦学习科学文化知识，德智体全面发展，为建设“幸福中国“而努力，让幸福像花儿一样开遍全中国!

我的演讲到此结束，谢谢大家!

幸福主题演讲稿(篇7)

亲爱的老师、同学们：

什么是幸福？当我生病时，幸福是我忙碌的身影。

二年级的时候，当我早上起床的时候，我感到头晕。妈妈拿了温度计给我。我385岁的时候真的发烧了。妈妈骑着电动车，到了离我们家最近的小诊所，医生检查以后确定是发热了，和蔼的问我你打大针还是打小针，我一开始不知道是什么意思，妈妈温柔的说：

打大针是在手上打吊瓶输液，打小针是在屁股扎小针。我想了想马上回答：打手上的。

医生开完处方后，我要打针。

**给我配好药开始打针了，我紧紧的闭上眼睛，不知不觉**已经把针打扎进手背上了，我躺在病床上一动不动。妈妈看着我害怕的样子亲切的说：你饿不饿啊，我去给你买饭去。

我说了声饿。妈妈就去买饭了。妈妈知道我最喜欢什么。过了一会儿，她买了一个尝起来像巧克力的奶油蛋糕。我很高兴我拍手。

**阿姨看见赶紧说：慢点，小心你手里还有针。打完针后，姨妈给我扎了一根小针。注射期间，我已经吃饱了。

手上的针被拔了出来，留下了一个红点。

下午我去上学，妈妈看到我进了校门，我想妈妈一定很疼我，我一定要赶紧把病治好。晚上，妈妈去小诊所，问医生需要玩几天。医生说四天。第二天，我又去打针了。接下来的两天，我病得很重，头晕，流鼻涕。我妈妈去学校给我的

我请了三天假。亲爱的，别再发烧了。妈妈说这话的时候，眼泪都掉下来了。看到妈妈疼我的样子我也快哭出来了，突然想起了一首歌世上只有妈妈好，我觉得立刻感觉到这个世界上，我是最幸福的，因为无论在我快乐和病痛的时候，妈妈总会默默地守在我身旁，这就是幸福!

关于幸福生活主题演讲稿篇二

亲爱的老师、同学们：

什么是幸福？幸福是一种占有，幸福是一种帮助，幸福是一种默默无闻的奉献。

幸福是一种拥有。我有一个可爱的哥哥，李柯麟。他活泼好动，又懂事可人。

一天，我生病了，很难受。弟弟就把他最爱的，最珍惜，攒了好久的零食，都奉献给了我，我不肯吃，毕竟那是他最喜欢的。我们俩推来推去，为了领弟弟的情我吃了一些，我吃的时候，发现弟弟的喉咙上下动了动，我问他吃吗，他死活说不吃，对于这样一个小馋猫来说他能抵挡这样的**，是有多大力量的支撑啊!

此时此刻，我感到全身充满了力量。是哥哥给了我力量，是幸福给了我力量！这是我的好中国家庭。拥有就是幸福!

幸福是一种帮助。我有个小追踪器。她叫姜欢新。她说她是我的小小的追求者。

我是学生会的成员。我也是六班的班长。我每周都要写一篇课堂总结，但我身边每天都有很多其他的事情。所以，总是忘了这码事。他每周都提醒我，有时也给我写信。她总是支持和帮助我的工作。

我很快乐，但我不能被这种快乐所放纵，做我自己的事情。帮助就是幸福。

幸福是一种默默无闻的奉献。我的父母和姐妹们希望我能得到坚定的支持，永远支持我，保护我，鼓励我，爱我。他们每天不怕劳苦的工作，为了给我为了给我更优越的学习和生活的环境，他们用先严后松等教育方法，教育我，当我遇到学习、生活、友谊等方面的问题时，他们会为我指路，像明灯一样照亮我前方的路。

爸爸每个周末还会为我做好多好吃的，天天让我吃好吃的，永远把最好吃的留给了我，爸爸还为我灌输人生哲理，当我面对一些人生选择的时候做出最佳选择有父母的爱就是幸福。

幸福从此对我来说，有了答案。幸福是一种占有，幸福是一种帮助，幸福是父母的爱

关于幸福生活主题演讲稿篇三

亲爱的老师、同学们：

幸福，一个简单的词藻。就是在普通的生活中，也无处不在它的细小的身影。

一、幸福是一杯清茶

到了初中，学习更繁忙了，每天晚自习回家，就再没有时间与爸爸妈妈交流，每当我提起笔来准备写字，一杯清茶就在我手边了，一股清香霎时弥漫开来，使我紧张了一天的神经能得到短暂的放松。抬起头来，却又不见了妈妈的身影。白开水上漂浮着一些茶叶。茶在水里泡了很长时间，茶变得很香。

只要写作业写累了，低下头来，品几品茶水，幸福的滋味便漫上心头。

二、幸福是一种陪伴

这个七年级，我加入了管弦乐队，每周到常州练习。每次，爸爸妈妈都会陪着我，反复听我拉一首歌，但他们从不厌倦，有时还会纠正我的坐姿。因为父母的陪伴，我在舞台上不再孤独和害怕。

三、幸福是一份牵挂

上一星期，爸爸去了北京学习。我父亲一到北京就给我发了一条信息，告诉我在路上要小心，早点睡觉。而每天晚上，一回到家我就迫不及待地想与爸爸网聊，就好像与爸爸一起谈话一样。

尽管爸爸远在北京，带着这份牵挂，那句牵挂就像一股暖流，渗透到我的心里，让我很开心。

生活若是一杯白开水，幸福便是水里的茶叶;生活若是独奏的小提琴曲，幸福便是有一个忠实的听众;生活若是**机，幸福就是亲人从**那头传来的问候

幸福到底是什么：我不知道，我只知道幸福无处不在，只需要我们放开心扉去寻找它，感受它，幸福就会悄悄来临。

关于幸福生活主题演讲稿篇四

亲爱的老师、同学们：

幸福，是什么?

其实，幸福很简单，它就像冬天里的一缕阳光，虽然很渺小，却能给我们带来温暖;它就像秋天树林里飞舞的落叶，虽然很平凡，却数也数不清;它就像夏天的风，虽然是微弱的，却能带给我们凉爽;它就像春天里的一棵绿柳，虽然是微不足道的，却在蓬勃生长

对于海伦凯勒来说，看见多姿多彩的大自然，欣赏着五颜六色的花儿，仰望着高大挺拔的树木;听见各种各样的声音，分享鸟儿的歌唱，聆听大自然的美。这也许是我们每个人都能得到的，但这是海伦凯勒一生所渴望得幸福。我们，还奢求着什么?

我们无时不刻拥有着它们，这，难道不是幸福吗?

对于那些生活在黑暗社会的人来说，能拥有一个幸福美满的家庭，一家人过着平凡而又充实的生活，不用为温饱问题所困惑。我们能远离战争和生命的烟雾吗？我们需要担心吗？我们需要困惑吗？

我们，还奢求着什么?

我们不必担心，也不必困惑。那不是幸福吗？

细细回忆生活中的点点滴滴，我们就会发现，其实，幸福离我们很近很近。

幸福就是在我们风吹雨打，四顾茫茫时，朋友为我们伸出援助之手，帮助我们渡过难关;幸福就在人生道路上你迷失方向时，老师的一句鼓励的话语，为我们指引正确的道路;幸福就是在我们成长捣鼓中遇到坎坷的时候，父母对我们细心的开导;幸福就是在我们无助时，同学句句关心的话语

哦，原来幸福是那么简单，就像四季青一样，虽然很普通，很普素。它既没有玫瑰的迷人魅力，也没有百合的纯净无暇，也没有像松树一样高大挺拔，但要记住，它永远存在。

关于幸福生活主题演讲稿篇五

每个人心中都有自己的幸福标准。只要你达到这个标准，你就会幸福。别人的幸福不一定是你想要的，你的幸福可能不会被别人认可。幸福是一种私人产品。只有你才能体验那一刻的幸福。

如果非要给幸福下个定论。我认为只有两种：一种是你拥有完美的生活；另一种是做你最喜欢的事。

克里斯·加德纳显然有后一种幸福感。他在单亲家庭长大，28岁时才见到自己的父亲，所以他希望儿子一直生活在他的保护下。他的梦想是成为一名投资专家。

但是生活的艰辛使他的妻子离开了他。后来，没有房租，他开始和儿子过着流浪生活。一方面，他要带着40多斤的医疗器械四处转卖谋生；另一方面，他还要保护5岁儿子的年轻心灵。

他因交不上房租，而不得不义务粉墙;他因没钱交汽车罚单，而不得不在警察局里过夜;他因无处可去，而不得不抱着儿子在厕所过夜;他甚至不得不在下班后狂奔，那只为排队获得进收容所的机会。太多的“不得不”让克里斯加德纳在找到工作德纳一刻感到高兴。

他最终成为一名正式的经济学家，这更接近他的梦想。在那一刻，站在人群中的他激动得不知道如何来表达内心的感受，他飞快地跑到儿子面前和他相拥，眼中的泪花在这一刻则是幸福的泪水。虽然这对他来说只是个开始，但确是他人生的一个转折点。

获得幸福的过程是如此艰难，因此我们会珍惜它。他在球场上对儿子说：“如果你有梦想，请保护它。

“那一刻，他也许不会坚持自己的梦想，但他鼓励儿子相信这一点。

幸福到底是什么?人的一生能体验到多少份量的幸福，其实关键在于你对人生所持的态度。你认为尽责任是一种幸福，你就有了幸福的体验;你认为知足是一种幸福，你就有了知足常乐的幸福体验;你认为平淡简朴是一种幸福，你就有了比别人多得多的幸福体验。

最后我们以片中原话结尾：don't ever let somebody tell you， you can't do something-别让别人跟你说，你成不了大器; you got a dream,you have to pretend it-你有梦想的话，就必须保护它;people can't do something themselves， they wana tell you can't do it-那些自己没有成才的人会说你也不能成才;you want something，go get it-你想要什么的话,就得努力去得到。

幸福主题演讲稿(篇8)

尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好！今天，我演讲的题目是：，我因您而幸福！

啊！美丽的我的家，处在您温暖的怀抱里，我无时无刻不在感受着生活的美好与幸福！

我的家在杨峪河镇金鸡村的一个小山沟里。这里虽然山大沟深，但植被丰茂，堪称天然氧吧。没事的时候，去呼吸新鲜的空气，采几朵野花，摘一些野果，然后静静地坐在山头，细细地欣赏家乡的新面貌，新气象。瞧！一座座新式的小洋楼像一颗颗璀璨的珍珠镶嵌在这绿色的海洋里，五彩的瓷砖和琉璃瓦在夕阳的照耀下熠熠生辉；平坦的水泥路像一条白丝带一直从山外蜿蜒进来，不时有小汽车、摩托车响着悦耳的汽笛声来回奔驰；不知从哪里延伸而来的根根银线接进千万家，给这原本偏僻的小山沟注入了无限活力。

邻家的大哥哥一定又在上网查信息了吧！我常想，是什么让我们这个穷乡僻壤的小山村发展的如此日新月异？是什么让我的家乡变得越来越美好了呢？哦，是共产党英明的惠民好政策！

走进美丽的校园，踏在平整的水泥操场上，抚摸着崭新的篮球架和书报栏，；坐在宽敞明亮的教室里，使用者着彩电、电脑、多媒体等先进教学设施；住在温馨的宿舍里，享受着格力空调送来的徐徐暖风；坐在崭新的餐桌旁，享受着国家免费的丰盛营养餐……所有这些，你能说我不幸福？抚今思昔，我常想，是什么让我们的校园变化日新月异？是什么让我们的生活如此甜蜜？哦，是共产党英明的惠民好政策！

又是一年春来到，东风习习，春暖花开，妈妈带我去春游。穿过繁华似锦的城，沿着平整的道路登上金凤山公园。站在高高的旷如台上，身倚汉白玉栏杆，极目远眺，诺大的城尽收眼底！啊，修整一新的丹江大河玉带一般绕城而过；宽阔的高速路直伸向山外的世界；座座高楼拔地而起；雄伟俊秀的彩虹桥连接着绮丽的龟山公园；街道上如梭的车流彰显着经济的腾飞与活力……回过身来，朗读者：“湖波荡荡倚木西眺戏珠苍龙，青山莽莽凭栏东瞻沐阳金凤”的巨幅对联，感受着浓浓的文化气息。听妈妈讲了她年轻时城的模样，让我不禁再一次感叹：是什么让我们的家乡会有如此的沧桑巨变？是什么让我们的生活富足又休闲？哦，是共产党英明的好政策！

啊！美丽的我的家，你时时处处都让我感受着幸福与温暖！让我们共同祝愿，祝愿我们的家乡在党的正确领导下，天更蓝，水更清，路更宽，民更富，生活赛蜜甜！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

寻找幸福演讲稿

每一次发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。如果我们即将进行一场相当重要的演讲任务，我们就需要准备好演讲稿，做好充分的准备。备好演讲稿能让演讲者有临场应变的能力，演讲稿包括哪些呢？有请驻留一会，阅读小编为你整理的寻找幸福演讲稿，或许你能从中找到需要的内容。

寻找幸福演讲稿 篇1

流动……幸福的一部分，在我们的生活中寻找幸福意味着我们不得不明白我们是谁，我们处于何处，我们的天性是什么，我们的兴趣是什么，我们的热情又是什么，然后，对这些生活中的重要部分，我们必须朝着它们努力。举个例子，我崇尚自然，我喜爱呆在户外，但是作为一个心理学家我通常在室内工作。所以我所做的是，当我早晨起床后，我会去散一会儿步。之后，在我去上班的路上，我会停下，沿着沙滩选择一条更长的路，到达工作地点后，我去见客户，不论何时我有时间休息时，我都会去散一会儿步。你会经常看到我呆在户外享受着自然。这就是我流动的一部分。我感到被激励，当我在户外，当我处于自然之中，对我来说生活流动地顺畅……不管是在社区散步，在公园漫步或是沿着海滩散步（因为我住在海边）。呆在户外帮助我随着生命流动。

可惜的是，我看见太多的人不允许他们自身随生活流动。他们与生活斗争。无论如何生活是艰难的，但是当你与它斗争时它会变得愈发艰难。这些人或许朝着一些目标努力，可能是学术或专业方面的成就，因为他们朝着他们的目标特别努力地工作，为了实现目标，他们会把他们的流动，自然的爱和对生活的热情丢在一边。其他人可能会染上一些瘾：酒精、毒品、性。他们会向这些瘾投入他们的激情，而不去做那些会对他们有益的事。我认为我们要在这两种情况中发现的是，我们遭受了这些痛苦是因为我们没有随生活流动。我们无法使生活保持简单，也无法做一些事填补我们的感情和精神世界。

想象一会儿，我们是一朵美丽的花，只要我们得到适量的阳光，适量的健康还有洁净优良的水，我们就能茁壮生长。但当我们被置于黑暗的环境，或者当我们缺少水源，再或者给予我们的是不健康的，受污染的水，我们就会停止生长。即使在生理的水平，我们自身就像那朵花。

我想起曾经读过的一个关于孩子的研究，孩子被带到冰箱前面并被告知他们能吃任何他们想要吃的东西。他们会倾向于吃得很营养。研究者们甚至发现当孩子们低钾时，他们更可能听从他们的身体而去吃大量的香蕉或其他类似的食物。孩子们知道该吃什么，怎么样吃的好。唯一一种不允许他们吃的就是糖。他们不被允许摄入任何白砂糖或可得到的糖果。如果在冰箱里有白砂糖或糖果，孩子们不会听从他们的身体，不会摄入一顿均衡的膳食。

我们的生活，关于快乐，在这项研究中很大一部分关系于在孩子们的身体如何反应上。只要我们花时间想出我们的需求是什么，什么填补了我们，什么让我们感到幸福，我们的“花”就会得到大量的阳光而茁壮成长，然后我们确信我们会得到这些，因为我们了解我们需要什么来保持健康，来保持平衡。当我们使我们的生活保持简单时，我们会更加意识到我们需要什么。寻找和享受生活是一种对待生活的非常简单的方法。当生活里充斥着各种活动，电视节目，让我们从内心自我中分心的事情或是充满了 毒品，酒精，工作狂热，无休止的繁忙的事物。然后我们会使我们的生活更加复杂和混乱，在这个层面上， 我们并不真正知道自己需要什么。

流动且随生活流动的第一步便是尽可能简化我们的生活。我们不得不放慢节奏自问，“我需要的是什么？”通过拥有一段时间的沉默，通常我们能来清楚了解到什么是我们所需要的。这些需要甚至会不时地发生改变。举个例子，在我个人的生活中，由于我的工作有很多年我决定先工作三天再休息四天。一段时间后，我的日子，尤其是那三天工作的日子，似乎变得越来越漫长。我觉得这对我来说是时候改变我的安排表，停止工作三天了。所以代替的是，我开始正常工作四天。现在，我在不断地衰老，我从中学到的是当我的活动，我的一天在白天结束得够早我会做得更好，也会更早退休。当我不用工作至傍晚，我会做得更好。所以现在我在减慢我实践的过程中并且不会工作太晚。但是在他们的时间中通过检查，通过花时间了解我是如何做的，我有了几个发现。如果我们不花费这些时间去检查，去了解我们是如何做的，那么我们就不会知道什么是我们需要的。

现在我们的生活中，当我们的生活太过繁忙且充满了各项活动时，我们真正要努力达到的是找到我们的流向…我们必须问问自己：是什么让我们的每天每时活得顺畅？答案非常简单。幸福需要流向，它关联到我们是谁。举个例子，如果一个人对艺术富有热情可却在研究医学领域，那么他们就该设法使他们的工作更加具有艺术感或者，考虑专区研究另一个领域。为了让他人为我们骄傲或为了挣钱去做事，即使我们所谋生的事业并不能真正让我们开心，对我们而言这会造成异议和苦痛，并且最终会引起不快乐。我们不打算一夕之间改变它，但我们会朝着它不断努力，我们说“什么天然的对我有益，什么让我充实并使我绽放了笑容？”然后我们会做那些让我们保持微笑的事情。

举个例子，有外遇会让你一时间感到愉悦，但它所引起的所有苦痛和损失并不会，从长远来看，还是保持我们脸上的微笑吧。但是回家，与我们所爱的人一起打发时间，让他们知道我们有多爱他们，为这些对我们而言很重要的关系腾出时间，也是让生活流动。它会让一切变得更好。

我不知道你是否读过亨利・戴维・梭罗的书《瓦尔登湖》。这本书是以梭罗的个人生活经历为基础而成。他写道，他决定去一个叫做瓦尔登的湖或是池塘边生活两年，仅仅做那些他需要去满足他基础需求数量的工作，比如找食物和庇护所，但除此之外什么也不做，

他不想要自命不凡的事物，不想要给任何人留下深刻印象。他发现，他需要的仅仅只是每天两个小时来真正供养自己。他时常在池塘周围和附近的森林里散步。会有一些人来拜访他，他会花时间阅读，他发现对他来说这是一段非常动人，非常有帮助的时光。当然，我们不太可能突然为自己去创造一段“瓦尔登湖”的经历，但是我们需要在这个方向上感受。

流动就是要自然。就是要感知许多许多的自然，因为自然就是简单，自然就是美丽，自然就是修复。它能让我们充实。当我们处于自然之中，我们感觉更好。当我们度假时，如果这是一个自然轻松的假期，归来时我们就会恢复精神，恢复活力，并且为继续服务他人，继续我们生活的工作做好了准备。通常我和我的家庭就进行这种假期。当我们随它流动，生活是最好的。即使在帮助和照顾他人的过程中，如果我们喜欢什么，就应该为自己腾出时间去参与我们 喜欢和享受的。举个例子，如果我们享受自己动手建造东西，我们应该在日常生活中腾出时间，做一些像是在仁爱之家工作，为急需帮助的人建造房屋的慈善工作等。这符合于我们的个性品格。如果我们真的很厌恶同钱打交道，那么我们不应该从事为一个组织义务保存账本的志愿服务。用我们的额外时间做那些我们不喜欢的事来寻找幸福，流程工作往往事与愿违。大量的生活在向我们的流动涌来。流动是一种简单但不过分简单化的方式，但它也并不复杂。我们每天都选择做那些对我们有益又不需要许多张力和忧虑的事。

我们都知道锻炼对我们有益。这是个健康的活动，并且会让我们快乐。但是举个例子，如果我们厌恶去健身房，可是喜欢登山，那么我们就应该去登山。或者如果我们真的很爱骑车而不爱游泳，那么让我们确保我们能够骑车。流动是所有真正听从我们内心的话语“嘿，是什么在对我起作用？什么对我的灵魂有天然的好处？”如果我们热爱林艺，就不得不花时间去修剪园艺，那应该成为我们生活中的重要部分。如果我们热爱自然热爱动物，那么我们就应该与动物和自然密切联系。流动仅仅是为了找到能使我们充实的事物。首先我们询问，何时我们做什么，它才会充实我们不会被拿走？第二，我们热爱做什么？因为那些加给我们的事还有我们所爱的都会令我们充实。

一个简单的来决定这个的方法就是问，“在我完成这项活动后，我会感觉更好吗？或是感觉更差吗？”当然，这会有一些特例，但是是有意义的。想想我早先提出的白砂糖和糖果的类比吧。当一个孩子被放在冰箱前并被给与了糖果，若糖果突然被拿走了，一开始他会为此沮丧难过。然而，只要他习惯了不再拥有糖果，他就会适应并理解什么才是对他有益的。所以我们不得不去想在我们生活中引起我们磨难损失的“糖果”是什么？想出这个可能就像下班回家然后痛饮一杯，放松，看两个愚蠢的电视节目一样基础。我想这说中了很多人。每天早晨泡一杯令人享受的咖啡，我们的一天就这样开始了。

我们寻找的流动应是最适合我们的，放在此刻就是我们并不用去为此斗争。若我们不是一个早起的人，我们就需要转到更少的被早起的常规所框定的方向上去。或者如果我们不是一个晚睡的人，就像我一样，我们需要开始更早的结束我们的一天。再者，首先我们得弄清什么 对我奏效。当我照顾我自己时，什么才是有益于我的节奏？只要你有了答案，那就在这个方向上努力使这些发生。

现今，当然，首先最困难的部分就是它似乎是压倒性的。这里有一条5%的惯例可能会有帮助。每天，每周，每个月仅仅做5%的改善，然后随着时间流逝5%就会变成改变你找寻的100%。如果你试图很快地做成某事，通常我们会放弃，不再继续做它，因为似乎它是无法完成的。但如果我们每次都向正确的方向移动一点点，我们就会更加恰当地坚持着改变并使它完成。举个例子，我们可能会说，“嘿，我打算每晚都比前一天早睡10或15分钟。最终，当我每天早晨起床后，醒来 会更加清爽”。或者还有可能，举个例子，你决定，“我不习惯每晚在工作后回家散步，所以，相比较回家每晚喝两杯酒，可能在周末我会多散一会会儿步并且努力在社区附近或在我进入日常路线之前漫步。”随着时间流逝，你将发现你已经进入了自我保健的方向并随着生活流动。

在流动的生活中，我们随着幸福流动。这是一个简单的生活方法。通常那些对我们有益的东西都是简单的。简单的事，比如步行；我喜欢我的步行，所以每天我都会散步并在自然中打发时间。它所需要我们所做的是对其他的某某人，令我们分心的事说“不”。随生活流动的一部分就是，像我先前所说的，一种简单的生活。一种简单的生活不会因活动而混乱。所以在我个人生活中我所做的就是一直对那些事说不。我会定期受邀去参加一些社会活动，会被要求给团队发言，作为媒体的一部分访问等等，但是通常我会拒绝他们。可能在被邀请的每十项活动中，我只会答应其中的一两项。我这样做是因为我学习到，为了让我的生活流动得顺畅，我需要为我的散步，流动付出时间。我用简单的说法解雇自己“我很忙。”，而让我繁忙的可能只是我要沿着沙滩去散一会儿步；可能是我要用整个周末和我的家人在一起；可能是我要在每个早晨的一小时和每个晚上的半小时至一小时冥思。人们总会接受那个简单的答案，也就是真相，而我，作为回报，也能与我的流动并驾齐驱且保持幸福。你也能做到。

流动对我们大有裨益。我们不得不去倾听我们的身体，倾听我们的灵魂，随着生活流动。然后生活会变得美好而我们就能真正找寻到我们寻找的幸福。

本文经由水宁翻译，非商业请注明译者及来源心灵咖啡网，商业使用请邮件联系：wayne.wu@

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你的主宰能量是什么？

寻找幸福演讲稿 篇2

人生烦恼无数。

古人说，把心静下来，什么也不去想，就没有烦恼了。先贤的话，像扔进水中的石头，而芸芸众生在听得“咕咚”一声闷响之后，烦恼便又涟漪一般荡漾开来，而且层出不穷。

幸福总围绕在别人身边，烦恼总纠缠在自己心里。这是大多数人对幸福和烦恼的明白。差学生以为考了高分就能够没有烦恼，贫穷的人以为有了钱就能够得到幸福。结果是，有烦恼的依旧难消烦恼，不幸福的仍然难得幸福。

烦恼，永远是寻找幸福的人命中的劫数。

寻找幸福的人，有两类。

一类像在登山，他们以为人生最大的幸福在山顶，于是气喘吁吁、穷尽一生去攀登。最终却发现，他们永远登不到顶，看不到头。他们并不知道，幸福这座山，原本就没有顶、没有头。

另一类也像在登山，但他们并不刻意登到哪里。一路上走走停停，看看山岚、赏赏虹霓、吹吹清风，心灵在放松中得到某种满足。尽管不得大愉悦，然而，这些琐碎而细微的小自在，萦绕于心扉，一样芬芳身心、恬静自我。

对于心灵来说，人奋斗一辈子，如果最终能挣得个终日快乐，就已经实现了生命最大的价值。

有的人本来很幸福，看起来却很烦恼；有的人本来该烦恼，看起来却很幸福。

活得糊涂的人，容易幸福；活得清醒的人，容易烦恼。这是正因，清醒的人看得太真切，一较真儿，生活中便烦恼遍地；而糊涂的人，计较得少，虽然活得简单粗糙，却因此觅得了人生的大境界。

因此，人生的烦恼是自找的。不是烦恼离不开你，而是你撇不下它。

这个世界，烦恼人人都有，为权，为钱，为名，为利……人人行色匆匆，背上背着个沉重的.行囊，装得越多，牵累也就越多。

几乎所有的人都在追逐着人生的幸福。然而，就像卞之琳《断章》所写的那样，我们常常看到的风景是：一个人总在仰望和羡慕着别人的幸福，一回头，却发现自己正被别人仰望和羡慕着。

其实，每个人都是幸福的。只是，你的幸福，常常在别人眼里。

寻找幸福演讲稿 篇3

幸福是什么？答案无穷无尽。我也听过无数个关于幸福的故事，但令我印象最深的故事来源于一位姐姐。

那位姐姐，5岁时成了孤儿，母亲临终前把她托付给了养母。幸福的时光只持续了三年，就当那位姐姐才8岁的时候，养母因病瘫痪了，养父出走了，一个家突然没了支撑。那位姐姐的'养母曾想过去死，但却是那一声“妈妈”留住了她。姐姐瘦弱的肩膀从此担上了家庭的重担。做饭、喂饭、带妈妈去散步、帮妈妈活动筋骨（每天100个仰卧起坐，200次伸腿，30分钟按摩）…就是这样只有90多斤的身躯背着140多斤的养母走过了那4000多个日日夜夜。那是《开心第一课》中讲述的一个故事。当主持人采访她的时候问了两个问题：“你养母抚养了你三年，你为什么无怨无悔的抚养她后半辈子？”“你觉得你现在幸福吗？为什么？”她嫣然一笑，简短的说了两句：“我无怨无悔是因为我养母给了我一个家。我觉得我很幸福，因为我在感恩，感恩中有幸福。”而在这句话的背后，是一个没有吃过KFC的小女孩挑着一个或许成年人也挑不起的担子，而且一挑就是！

这个女孩叫梦佩杰，一个为母亲默默付出了12年的坚强女孩。她值得我们敬佩，更值得我们学习，就让我们向她学习：在感恩中寻找幸福！

寻找幸福演讲稿 篇4

态度决定一切，我们的生活总有烦恼。

在生活中，无处不在的，有欢笑，有幸福，有温馨，有甜蜜，很多很多的，汇成了我们的五彩生活，当然，也有烦恼。人人都想要幸福，抛弃烦恼，可是大多数人实际上却一直被烦恼困扰着，形象的说，一直与烦恼同行，可是他们又有口号，说要在烦恼中寻找幸福。

有的人，在学习中遇到困难，花了很长的时间去想办法克服难题，却始终没有一点儿进展，他郁闷着，把书本丢到了一边;有的人，在工作中遇到挫折，出来差错，老板丝毫不听他解释，他烦闷了，烦恼陪着他;有的人，作为家庭主妇，处理琐碎的家庭事务，很枯燥，偶尔还要和别人因为一点儿小事儿争吵一下，抱怨着，生活怎么这么烦;有的人......各种各样、大大小小的烦恼总会充斥着我们的生活。人人都想要幸福，可是，现在看来，在这么多的烦恼中想要幸福，似乎有点儿难，是吗?

其实，不然，亨利·门肯说过：“人活着总是有趣的，即使是烦恼也是有趣的。”烦恼既然是可以有趣的，那看来，即使在生活中有那么多的烦恼，我们的幸福还是有着落的。只要我们能发现烦恼中的那种有趣，或许我们就能幸福了。有人反驳，道：诗仙太白有云：“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。”如此的烦恼，让诗仙抽刀断水继而举杯消愁都无法平复，怎能说是有趣呢，怎么又能说能发现幸福呢?其实，诗仙的愁似乎很深远，让人难以平复心中的苦闷，可是，我们不难发现，这诗中的那一缕愁，实在不缺乏一种有趣，为了消愁而抽刀断水，这不能说是一种有趣?或许诗仙在举杯畅饮之时早已不为烦恼所困，他这一杯酒，或许不为消愁，只是一种豁达的心境。继而兴尽之余赋诗一首以纪念。你的烦恼或许真的让你很难受，但是，其实幸福就在这苦闷，这烦恼之中，要你用心去发现，用心去寻觅。

态度决定一切，用心去寻觅幸福。

罗曼·罗兰说过：“人生是艰苦的，在不甘于平庸无俗的人，那是莫把烦恼放在心上，免得白了少年头，莫把烦恼放在心上，免得未老先丧生。”烦恼的事儿，或许真的很多，但是你的态度很关键。人生就像是是漫长的旅途，在这样一段路途上，你会看到很多东西，你会经历很多事情，你会有很多的失去，也会有很多的收获。或许，有绝望，或许，有折磨。但是，我们很多人经历了，但是仍然固执的走下去，为的是什么?有的人说，为的是，自己的梦想;有的人说，为的是，自己人生的意义;有的人说，为的是，自己一生的幸福。烦恼很多，我们要寻找幸福。

那我们，为什么不在烦恼中去寻找幸福呢?生活里，很多人面对烦恼，在追梦的路上选择了放弃，从此总是患得患失，因为一个小小的事情烦恼一整天，碌碌无为;有的人面对烦恼，没有放弃，矢志不渝，坚持着为梦想奋斗，为梦想拼搏，可是心中只有那遥远的目标，生活的琐碎和苦恼总会让他停滞不前，他的追梦航程，历经艰辛，或许却始终到不了他的幸福彼岸。

当然，我们不应该随便放弃，不能被烦恼打败。而且，在山顶一览众山小的感觉固然很好，但是山路上的风景有怎能说是很差的呢?虽然在寻梦的路上，我们常常被烦恼包围着，但是我们又何尝不可换种心态去面对烦恼，小小的幸福其实就在你身边，烦恼的时候，出来散散步，或许那烦恼就会自己长了翅膀，不知飞到哪里去了。用一颗乐观的心在烦恼中寻找那一份值得你快乐的幸福。

态度决定一切，没有比人更高的山。

人是一种伟大的生物，知道进取，知道拼搏。我们每个人来到我们的梦想殿堂，来到了师院。我们在此处追梦。在此处拼搏。我们的生活很忙碌、很辛苦，但是我觉得，很幸福。我们在攀登梦想高峰的时候，会有曲折，会有艰辛。但是我们要知道：没有比人更高的山，我们自己便是那巍峨的山峰，在我们的面前，没有高峰是不能逾越的。当我们充满信心去追求，去奋斗，一步步向梦想走进的时候，我们生活中的小烦恼有有什么好纠结的呢?而且，路上的点滴艰辛，路上的痛苦波折是我们人生无穷的财富，我们还有什么抱怨的呢?我们的生活多么幸福!

因烦恼而止步不前、半途而废，你的生活总不会幸福，因为你缺乏发现幸福的眼睛;如果你不为烦恼所动、你坚持不懈，你的追梦路途上一定是满是幸福，山顶的幸福离你也就是咫尺之间!我们怀揣一个梦想同在师院，我们共顶一片蓝天同在师院，我们一同挥洒汗水，努力学习。在这里，我们共同追梦，我们共同拼搏，我们一起创造辉煌。

生活的烦恼不应该成为我们的成功的绊脚石，我们要学会在烦恼中寻找幸福，我们每个人都是巨人，我们相信我们比任何一座山都要高，我们没有跨不过的坎。

让我们一起努力，一同铸就我们的辉煌，一同绘出我们未来的绚丽蓝图!抛弃烦恼，创造幸福，加油!

寻找幸福演讲稿 篇5

寻找幸福三分钟演讲稿

寻找幸福三分钟演讲稿篇一

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

在人生漫长而又曲折的道路上，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。我在我的生活中，在我的人生道路上不断寻找着，寻找着属于我的东西，寻找着我所拥有的一切，特别是我所拥有的珍宝——幸福!

我拥有幸福——母爱

深夜，我感冒发烧，母亲背着我上医院的情景;早晨，我偷懒赖床，母亲催我起床，为我备早餐而忙碌的情景;夜晚，我梦中醒来，母亲帮我拉好被子的情景;天热，我长痱子，母亲给我擦药的情景;天冷，我找不到衣服，母亲为我找寒衣，帮我添衣服的情景;雨天，我没带雨伞，淋雨回家，母亲边埋怨，边给我换湿衣的情景……这点点滴滴都印在了我的心里，暖在我的心里，这无可比拟的深情，这世间的珍宝——母爱，是我终生难忘的幸福。

我拥有幸福——活力

校运会拉开了帷幕，运动场上，各项比赛正在激烈地进行中：50米短跑的发令枪刚响过，“加油”的助威声便一声比一声响亮;跳远场地的脚步才落，“好”的欢呼声便此起彼落;拔河的赛场更是激动人心，“团结就是力量”演奏成了一曲曲振奋人心的拼搏之歌。笑声，掌声，交织成一段鼓舞人心的交响乐。

像朵朵不断涌进的小浪花，如一幅幅绚丽多彩的画，似一首首激情澎湃的诗，充满了青春与活力，这也是我拥有的幸福。

我拥有幸福——学习

学校是学习的天地，秋八月是桂花飘香的季节。校园的桂花树，低矮的树枝，浓密的树枝，终年树冠如伞，浓密的树荫。空气中荡起的清香，远远的就能闻到醉人的香气。

在这香浓的校园里，有我清晨代言琅琅书的声音，有我读书、学习的声音，能说不开心吗？

寻找幸福三分钟演讲稿篇二

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

总觉得自己的生活太过单调沉闷，被鳞次栉比的大厦冰冷地包围着，站在铁皮箱式的公交车里，按照计划里的路线来来往往，任身边流动的人群将我挤来挤去。总想着有一天，可以冲破这一层包围，寻找我心目中期待着的幸福生活。

正如平凡的人群中的一个小我一样，曾有一位诗人抱着对春天的渴望，竹杖芒鞋，在一个天际才刚刚泛白的清晨，关上茅草小屋的篱笆栅栏，踏雪寻春去了。

门前的梅花傲立在厚厚的积雪上，曲曲折折的枝桠伸张开来，在突起的关节部位，鼓起了一个个小小的花苞，新生的花苞仿佛沉淀着一种浅绿，有一层冰雪覆盖在上面，像是压在了某种随时都会喷薄欲出的劲道。

诗人外出已有好几天，芒鞋踏破云岭头，仍是一无所获。归来后，门前所植的梅花林中，有点点嫣红点缀其间，清香四溢，诗人惊异于眼前的情景，在一片暗香浮动中，诗人嘴角微微上勾，拈花一笑，感叹于自己竟不知原来苦苦寻觅的春天离他竟是这般的近。春天是阴郁的，紧紧地包围着诗人，他把花放在鼻子底下，深深地闻着。

诗人的故事给了我们很大的启发，我们在自己的故事中寻找自己的春天。

无数次，我曾想象自己站在无限的高处眺望，想要眺望出这座城市，眼光绕过一栋栋拔地而起的钢筋水泥，冲破这一层包围，在那里搜索着我一直苦苦寻觅着的幸福生活。然而芒鞋踏破云岭头，归来笑拈梅花嗅。我是否应该放低眼光，看一看自己的身边，到底盛放着怎样的梅花呢?

路边紫色的醡浆草花开了。有黄色的小粉蝶在其间悠悠的逛着，晃着，阳光透过树林射下一片片光束，给小粉蝶洒下了一层金粉，我所向往的田园生活也不过如此吧，或者说欣赏这样一幅随处可见的画卷就是一种安慰，可以缓解人一天的疲劳，这大概就是我所向往的幸福生活。忙碌了一天后，您可以放松心情。 这种生活永远在这座城市之外！

寻找幸福三分钟演讲稿篇三

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

“幸福”是什么?妈妈说，幸福就是每天看着我快乐的样子;爸爸说，幸福就是忙碌的工作;姥爷说，幸福就是拥有一个健康的身体。但是，对于这些虚渺的答案，我似懂非懂。

于是我踏上了寻找幸福的旅程!

临行前，妈妈捧着一杯热气腾腾的浓茶对我说：“孩子，天冷了，喝杯茶暖暖身子吧!”我连忙接过，闻着这浓香四溢的茶，刚打算说声“谢谢”时，她已转身又忙别的事了。

我站在那沉默了许久，卧室的时钟“当——当——”敲了十下，我缓过神来放下留有余香的茶杯，依依不舍地离去。

当我漫无目的地游荡在大街上时，一个两三岁的小女孩引起了我的注意：她站在马路中间玩耍，丝毫没有注意来来往往的车辆，稍不留神就有被车撞倒的危险!我也顾不了许多，一个箭步冲上去，抱起小女孩躲到了路边安全区域。

这时，一位神情慌乱的阿姨跑去接/接小女孩，焦急地检查她是否受伤。很明显，这时小女孩的妈妈。她拉起我的手说：“太感谢你了，小朋友，你是一个富有爱心的孩子。

”说完，这位母亲拉起小女孩匆匆地走了，我站在那里，心中有种说不出的微妙感觉。

我踏着铺满落叶的金黄的小路继续着我的旅程，突然一个稚嫩的声音打破了宁静：“等一等!”我应声望去，一个小男孩气喘吁吁的跑来：

“大姐姐，你的钥匙包掉了!”在秋日的阳光里，小男孩笑得很灿烂，我连忙道谢，“不用谢啦”小男孩带着笑脸蹦蹦跳跳的走了。

突然，好奇心驱使我向街心跑去，站在花园中心，沁人心脾的花香与鸟儿欢快的叫声包围着我。那一刻，我恍然大悟：原来，幸福就在我们每个人身边，只要你用心去寻找它，关注它，体会它，并将它传递给他人，幸福就会紧紧围绕在你身边。

从此，我对幸福有了新的诠释。

寻找幸福三分钟演讲稿篇四

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

什么是幸福？幸福是我们都想要的。那里能找到幸福？事实上，幸福就在我们身边。幸福处处都在。

清晨，我们背着书包去上学。国家就为我们免去了学费，这给那些家庭贫困的家长减少了许多负担;还给那些家庭贫困的学生每天早晨提供一个鸡蛋和一包牛奶，给他们补充营养，使他们有充足的精力去学习;还给那些贫困的地方盖起了一座座崭新的教学楼，让同学们能在一个优雅的环境下学习。这些都让我们感到很幸福。

放学回到家之后，妈妈把香甜可口的饭菜端到我的面前时，让我感到了幸福;晚上妈妈帮我盖棉被，也让我感到了幸福;有时候，我生病了，妈妈在我的身边无微不至的照顾我，让我又赶到了无比的幸福。

有一次，我在学校发高烧，老师让我的同学护送我回家看医生。或者让我躺在她的床上休息一会儿，给我倒杯热水，让我感觉妈妈在我身边。我有一个多么体贴和体贴的老师！

我感到我很幸福。有时候，当我无法回答问题时，同学会帮助我耐心地向我解释，这也使我感到高兴。

在我的生活中，幸福真的不存在。它和我一起成长。然而，这幸福来之不易，我们一定要珍惜，这幸福是许多革命先辈用鲜血创造出来的，使他们用宝贵的生命换来的。我们必须努力学习，振兴中国。

将来长大之后报效祖国，为国争光。

其实，幸福不需要我们去寻找。我们只需要用心去感受。

寻找幸福演讲稿 篇6

幸福，远不如烟火般的绚丽，有时候平淡得让我们来不及察觉，就已经悄悄地离开了，让我们别无选择地在时间的海洋上流浪。

但我们一直在寻找通往幸福的道路。

怎样才能找到通往幸福的路呢？

有一对老夫妇，经常窝在长凳上看海。一天，有一位年轻人招呼道：“你们也喜欢看海吗？

”老人点头示意，然后指了指身旁的老伴。这时，年轻人发现老人是聋哑人，而他的妻子是盲人。突然，他为自己的错误感到抱歉。

但老太太用极其温和、坦然的语气说：“是啊，我们老两口经常来“看”海，你肯定会觉得奇怪，其实只要彼此心灵之间不存在残疾，我们仍是两个正常的人啊！”

看到这一幕，我很震惊：两位老人的脸上没有自卑和遗憾，只露出了幸福自足的笑容。哦，幸福就是心与心的沟通。

是啊，他们在时间的海洋上用他们的“心灵罗盘”找到了幸福的方向。可如果换作我们呢？在漫长的人生道路上，我们还能找到属于自己的幸福吗？

当然，每个人都有自己找到幸福的方法。无论如何，我们都希望时间能给我们勇气和智慧，让我们永远努力去寻找。因为幸福一定就在我们的面前，散发着炽热的光芒，静静地等待。

让我们，一起，寻找幸福吧！

寻找幸福演讲稿 篇7

泗水县育才学校张化春

各位老师：

大家好！很高兴在育才学校认识大家。阿姆斯特朗是第一位登上月球的宇航员，他曾经说过：

“一个人的一小步，却是整个人类的一大步”。那么，对于今天像我这样急需要提高演讲能力的人来说就是：“上台一小步，人生一大步”。

我今天演讲的题目是《做“目中有人”的班主任寻找工作的幸福感》。

读完李镇西老师的《做最好的班主任》，感觉自己心灵经受了一次洗礼，不是鸡汤，胜似鸡汤。***不是单纯地讲大道理，灌输理论知识，而是结合自己的工作实际，将自己的工作收获融入工作中的点滴事情中，让人读来如临其境，仿佛一个个鲜活的生命跃然于纸上，映入眼帘。这场盛宴收获颇丰，既有理论升华，也有实践操作。

厌倦感是班主任工作最大的死敌，当了十几年班主任，我的思想变化如书中描述如出一辙，可我的做法却与***大相径庭。***20多年来，我从未厌倦过自己的职业生涯，包括班主任的工作。***说到教师的幸福，我想说：

享受事业，赢得尊严，赢得学生的爱，获得同龄人得尊重，家庭幸福，衣食住行，超越自我。对比***，我真的感觉自己是那么羞愧与渺小，记得刚踏上三尺讲台时，我也曾是满怀激情与豪迈，坚信 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。我也坚信，只要我们拨开荆棘，勇往直前，就有破茧成蝶的一天。

然而，时间冲淡了原本的豪迈，舒缓了原本的边缘。***的话如当头棒喝、醍醐灌顶，令我猛然惊醒。是啊，阻挡我前进的何尝不是厌倦呢？

魏智渊在一篇帖子《我们的教师为什么丧失了幸福感》中提到，教师的幸福的根源可能在于制度的压迫，可能来自教育的改革，在这种情况下，为了寻求幸福感和安全感，教师很容易拒绝变化，变得平庸。在这种状态下生活的老师，很容易形成犬儒主义态度，这种态度表现为怨言满腹、嫉贤妒能、拒绝变化。

李镇西老师同样也指出：“班主任的幸福感是因厌倦而丧失的，而厌倦感的滋生主要源于两点：远离学生，拒绝变化。

远离学生，不是指在物理距离上远离学生，而是指班主任和学生的心灵距离在拉大。本来我们面对的是一个个鲜活的生命，但因为感情的隔膜，学生在我们眼前成了物，是分数，是试卷，是学习和考试的机器。‘目中无人’的教育，怎么可能会有幸福感？

厌倦感怎能不油然而生？”

因此，我们必须要做到“目中有人”，学生是一个个有思想、有灵魂、有自主意识的个体，我们必须要尊重个体差异，公平公正对待每一位学生，不以分数作为评价学生的唯一依据，要竭力促进学生学识水平和品德修养，让学生学得快乐，玩得高兴，吃得舒心，睡得安心，不嘲笑、歧视、挖苦暂时后进的学生，让学生在我们的班级建设中一个都不能缺席，不让一个人掉队是班主任的心愿，也是职责所在。为了爱，因为爱，所以爱，对学生的爱要严慈相济、恩威并重，“严在当严处，爱在细微中”，要为学生树立榜样和标杆作用，要求学生做到的老师首先必须做到。爱要贯穿于教育始终，学习、生活、路队、就餐、睡眠都要加以呵护，让学生如沐春风，潜移默化中教育改变学生，在爱的鼓舞下，让学生健康、快乐、茁壮成长。

教师实现了自己的价值，得到了学生爱戴，家长尊敬，幸福岂会来得太突然，这是一种水到渠成的油然而生的幸福。

“拒绝变化”指的是一切都喜欢按经验办事，总希望以不变应万变，或者说总希望学生适应自己。面对不断变化的教育对象，保姆式、警察式的班主任都会感到困惑：“唉！

老办法不灵，新办法不明，蛮办法不行！”如此一来，不厌倦曾经热爱的班主任工作才怪。

因此，我们要加强对现代教育理论和技术的研究，不能让自己脱离社会、落后于时代、脱离学生。正所谓“授之以鱼不如授之以渔继而学会退而结网”，教师要不断提高自己的道德水平和学识修养。试想，一个学识渊博、口才过硬的老师，怎么会不被学生爱戴和崇拜呢？

“要教给学生一杯水教师必须要有一桶水”，如今，一桶水已经不够了，教师应该要有自来水，长流水，这源头活水**来？只有学会学习再学习，才能牢固树立终身学习的观念，终身学习才是更好地服务于教学的基础。应该探索天文、地理、古代、现代和各行各业的知识。

甚至为了和学生能够有共同话题，要跟紧学生步伐，美图抖音、**微信、头条趣拍、ps合成、**剪辑、游戏动漫等也应有所接触，这样才能保持一颗永远年轻的心，与学生有聊不完的话题，让学生感觉自己不是老顽固、老古板，而是他们的良师益友，那学生发自内心地与老师去畅聊、去成长，幸福不就来敲门了吗？

寻找幸福演讲稿 篇8

爱，是一个美好的话题；爱，是一个永恒的话题；爱，是我们人类特有的温馨奉献表达方式；爱，让我们心存感激而欢心鼓舞；爱，让我们因感受到世间美好而热泪盈眶；爱，为之感动、为之慰藉、为之幸福、为之美丽！

国爱：令一个民族，在遇到天灾时，惊而不乱、难而不哭。汶川地震中，那是因为我们国家的领袖们以伟人的大爱，撼天动地。辛劳地屹立在灾难发生的前沿，从容镇定地率领子民以他们那睿智的英明、伟岸的身躯、亲临现场指挥作战，抗震救灾。“多难兴邦”的巨笔、擎起了凝聚着中华民族的同心同德、同舟共济、同心协力、战胜困难、重建家园的力量大旗！子弟兵救婴儿的笑脸如此可爱；失去亲人的警花母亲，为陌生朋友的孩子喂奶的慈爱精神如此可敬；那听到地震国难消息的勇士们如张泉灵式的英雄记者、医生、干部、工人、农民兄弟；那放弃自家红火生意，带上给养品亲自驾车，排千难克万险，不辞辛苦，赶赴灾区救援的工商个体工作者，等等；在这场罕见大地震的救灾过程中，我们看到的是舍小家为大家；舍身忘死爱国家的坚强着、爱国爱民者；是他们用鲜血和生命的壮烈爱心之举，谱写出了人间最美丽的神话！一篇篇感人的故事，令世界瞩目，必将载入中国的.历史史册，恩泽于后代。子孙们将铭记，中国曾有过这样爱的人间传奇！

家爱：国家太平盛世，人民安居乐业。和谐的家庭、母亲的牵挂、父亲的叮嘱，浸透着亲人之间那种充满着血浓于水之爱。赡养老人的义务与孝道、教育子女的爱心与责任、亲友们往来的关怀与牵挂、和谐邻里的快乐与开心。至亲至爱、无处不充满着爱的气息！

友爱：工作中的团结与协作；艰难时的无私援助与支持；困惑时的呵护与鼓励；寂寞时的关爱与慰藉。这种人间的挚爱，令人思想升华，感慨万千，难以忘怀！

近日，结识了一位提倡“爱国教育”“亲子教育”“友善教育”的网中朋友，对他们组成的《让生命充满爱》中国之声的宣讲团，很欣赏。这中宣讲教育，应该得到大力支持与提倡。在当今的社会中，大多数家庭为独生子女。优越感，在孩子们的脑海里扎根，满眼的自我观念。有一部分孩子，自私自利，忘乎所以；一部分成年人，也存在着拜金主义思想，不惜损害国家、集体和他人的利益而中饱私囊.个别人为了一点可怜的“家产”，姊妹之间勿念手足之情而同室操戈；更有甚者不念养育之恩情与自己亲生父母，因为经济利益而对簿公堂。所以，我认为这样的宣讲，有利于净化人们的思想灵魂；教育应从孩子入手，有利于提高国民思想素质教育。对国家提倡的精神文明建设，会起到积极的推动作用，有利于人类社会的健康发展。在人们精神匮乏的时候，需要畅饮心灵鸡汤！

朋友们，让我们用感恩的心，来回报我们美好的生活吧。爱会为人间带来美好，爱会创造人间奇迹。爱就在我们身边。爱，尽在不言中！！！

寻找幸福演讲稿 篇9

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

有人说，生活的琐碎小事沉重地压在肩上，只有墨与灰，哪有阳光可言?其实，阳光永远照耀我们脚下的土地，时来的云翳只不过是情绪所幻成的，能鼓起勇气拨开心中的乌云，就是一个新的世界。如果你被琐事所累，那可以放自己一个短假，摘下手表，痛痛快快毫无保留地所有的压抑释放出来;如果挫折总和你过不去，可以把它抛在脑后，捧茗抚卷，也会令自己神清气爽。

美丽的春天不会永远存在。生活中的冬天是让人更清醒的方法。因此，经历艰辛并不是坏事。苦难能让你更快地找到幸福的源泉，那就是甜蜜的春天。

幸福不是不可避免的。不是每个人生来就有幸福的权力。它是用你的一切辛劳换来的，不是从天上掉下来或在街上捡到的。

因此，当你处于困境之中，你可以对自己说：我是幸福的;至少我还有信仰，只要我有信仰，我就几乎拥有幸运，幸运的是我还有容身之处。

星星的闪烁是宇宙的光，花朵的绽放是整个花丛的绽放。当你太渴望追求某件事却没有实现时，你应该学会放手。就像一片枯黄的树叶紧紧地抓住树枝不放，秋风掠过，只能苦苦地挣扎着，它看到的只是一片叶子的宽度;如果它懂得放弃，脱离树枝，在空中打几个圈子最后落回属于它的大地，它看到的是一棵树的全貌。

这是叶子的幸福。

人生只不过如此，潮来潮往。它只是独自走过海滩。 潮汐袭来时，它穿过海滩留下的脚印被淹没了。 退潮后，沙滩上的脚印消失了。

所有的不幸都是你自己酿的苦酒。你有权选择喝还是不喝。微笑地端起酒杯，划一条通向地面的抛物线，你就会觉察自己是如此地幸福的。

人活着就是幸福的。稳坐自己的幸福摩天轮，快乐地畅游生活吧!它是属于你，是世界上独一无二的，好好珍惜，享受生活，让幸福常驻在您的身边。

寻找幸福的演讲稿篇二

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

小时候，幸福很简单。 当我长大的事候，简单很高兴。我是一个快乐而单纯的孩子，站在岁月的岸边，我是一个虔诚的赏花人，徘徊在浅浅的时间里，我在记忆中渐渐温暖。

依稀还记得小时候家门口那颗歪脖子的老槐树，那阵阵飘洒的香甜;还记得外婆不成调的歌谣，一遍又一遍，似乎诉说着多年前的故事;还记得最爱的梧桐雨，想象自己是被雨淋绿的芭蕉，于是红了樱桃。

最爱妈妈每周末从不间断的红烧肉，不绝耳的唠叨在我听来无比幸福;最爱爸爸永远不老的坚强而有力的臂膀，带我去看最美丽的风景;最爱他们抚摸着我的额头，宠溺地把我看做永远也长不大的孩子。

你看，幸福多么简单。它或许只如春天萌发的一株嫩芽，夏日水边漫天飞舞的萤火，秋天姑娘经商飘舞的丝巾，冬日里孩子向空中吐的一口白气。其实，很多情节都可以归结为幸福。

只是，我们的脚步太匆忙，总是错过它，所以我们要学会小心走路。因为幸福闪过，即在一瞬间。

时间就像陀螺。它让我远离那些蓝色的回忆。我的幸福长着风的模样。我开车离开了最初的起点，经过青年站。风告诉我记忆是一扇紧闭的门。既然不能打开，我就选择继续。

生活在幸福记忆中的人只能向过去献祭，却看不到初生的花朵。

现在我渐渐明白，幸福并不意味着无情的笑声。它沉淀着痛苦后的欢愉与释放，拥有着舍弃后的豁达和明朗，昭示着一份明媚的心境和态度。没有欢笑的人生不完整，没有眼泪的人生更是一种残缺。

既然我注定要哭和笑，我宁愿像倪睿一样唱：让它来吧，我会随风飞翔。

我长大了，学会了用新的眼光去寻找和寻找幸福。一路磕磕碰碰的我及时在迷茫的黑夜也寻求那一点点的慰藉。我很庆幸，我没有对生命妥协，没对命运就范。这便是我渴求的幸福的温存吧。

是谁说过，生命是一片纯白的空地，孤独的人们在这上边反复徘徊，而我在这一片纯白之上哭了又笑了，一点点明白人世所谓的幸福。

原来幸福，真的很简单。

寻找幸福的演讲稿篇三

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我们开始自觉地寻找幸福，这是对人类生活的追求。但是，对幸福的解释从未被标准化，甚至我们都不知道什么是幸福越来越多？

寻找幸福演讲稿 篇10

本文共有1518.5个字。如果对你有帮助，你可以购买并奖励激情燃烧的草根，找到幸福的足迹

各位评委、各位领导、各位同志：

大家好！

我今天演讲的题目是《激情燃烧基层，寻找幸福足迹》。

汪洋书记在我省“两会”期间参加人大代表讨论时再抒妙论：幸福在老百姓的眼中像花儿一样，党委**要创造花儿生长的环境和条件，提供充足的阳光、纯净的空气、肥沃的土壤。我们每个人都得除草、浇水、松土和杀虫。

每个人都是创造幸福的主体，幸福广东是一个共建共享的过程。

2019年7月，我被分配到翁源县新江镇。刚走出校园的我，对初入社会的工作带着些许期待。然而，站在新江小镇的简易大门前，却有人伤感：

“翻新的办公室，点缀半圈危楼。”走廊、楼梯、天花板……处处可见白墙裸露着黄砖。只有三个公共浴室和两个罢工。

在空荡荡的宿舍里，只有我的思绪在旋转，盯着挂着的灯泡，默默地想：在这里，怎样才能找到幸福的曙光？

黑夜给我黑色的眼睛，但我会用它来寻找光明。

新江地处边远地区，贫困落后，村民收入很低。每年年初前，都有家长在续签会上办理助学贷款手续。没有这笔钱，孩子们就很难上学。

一些家长由于处理顺序错误，不得不在县、镇、村之间来回奔波；当我得知没有村委会的印章并且镇上没有印章时，我感到非常焦虑。见他们紧锁的眉头，我感同深受，而能帮上忙的微不足道，不过是在书记签过的**上盖个章罢了。当盖上**印章，完成申请后，他们点头、握手、道谢，脸上无不露出灿烂的笑容，如同破晓的一缕晨光，打破阴霾。

他们的笑，温暖我的心。2019年罕见的“5?6”特大洪灾，贪婪地侵蚀着山庄村落，冲坏房屋多达八万八千间，二十五万村民无家可归、伤心落泪。

灾后，**筹集资金，多方协助，努力为全家盖新房。由于资金、时间、人员等方面的问题，在重建过程中，很多事情都需要自己去做：你清理过下水道吗？

做过床架，刷过油漆吗？这些我们都干过。入住的前一晚，我们和村民一起点缀灾后新村的文化室，搬电视、拼球台、剪花纸、贴装饰……我们就像一家人，在欢声笑语中忘却了劳累。

我回到宿舍时已经很晚了。我筋疲力尽，但带着大家的微笑和新村的幸福，我甜蜜地睡着了。

寻找幸福演讲稿 篇11

幸福，源于一点点感动

每个人都在追求幸福。什么是幸福？我想对于一位潜心艺术研究的艺术家来说，创作出了一件得意的作品时，他心中是激动幸福的；对于喜欢钓鱼的渔夫来说，当他钓到一条大鱼时，他的心是快乐的；对于热爱烹饪的家庭主妇来说，当她为家人准备丰盛的晚餐时，她感到无比幸福；但对于农民来说，看着田里庄稼的生长势令人欣慰的，他的心也是极其欣慰的。而对于我们的老师来说，当他们班上的学生理解了，课堂气氛很好的时候，他们会感到高兴。

自己精心准备的课，得到听课人的肯定时也会感到幸福。自己写的**得奖了、自己所教的学生考试成绩优异、当一个成绩落后的学生在你指导下进步了，一个犯错的学生在你的教导下改正了，这都是幸福。

记得去年九月的一个周五下午，我正在教室里组织孩子们放学，突然门外来了两个高高的小伙子，站在教室门口喊着：“黎老师，黎老师！”我仔细一看，那不是刚刚毕业的班上的两个学生吗？

一个是有名的调皮大王，整天惹是生非的张业立，一个是有名的懒虫，经常不完成作业的王冬意，两人经常被我叫到办公室帮助教育。他俩红着脸说：“黎老师，我们回来看看你！

”手里还提着几个不太像样的苹果。然而，在这一刻，我的心却有了一种说不出的感动，充满了无比的幸福。

再说我去年新接的这个班吧，用办公室老师的话说，我们班的孩子都是“奇葩”，既有聪明能干、穿着漂亮、家境较好的孩子，老师们都开玩笑说我们班有一群“白富美、高富帅”，也有家长蛮横不讲理的孩子，更因为还有两个特殊的孩子。一个是岳志名，大家都知道。上学期，我们经常不回教室。我和孩子们经常在操场上和沙坑里发现他，然后把他拉回到教室。更有几次，他还跑到小天井中间的鱼池里去捉鱼，任凭我怎么叫他他根本就不理睬。

捉的兴奋时，还跺着双脚去踩，真让我哭笑不得。最后，保安把他从水里抱了起来。las，我不知道我有多少次将他拖到办公室接受教育，也不知道他是否能听懂。

渐渐地，他不再去抓鱼了。他知道他会在课堂上回到教室。有时他拿着我们不太懂的画去办公室拿宝藏贴纸。看着他小小的进步，我的心也有了些许的安慰。另一个是叫王棽蔼的女孩，她的情况要比岳志名好一些，但她基本上不做作业，语文考试就在试卷上乱填一些阿拉伯数字。

家长对她的学习却十分重视。其他的孩子做完家庭作业就出去玩了。她一个字也没写。她请其他孩子监督她。她一会儿就跑了。有好几天中午，我不得不叫她到讲台上说：

“王棽蔼，乖哈，老师帮你把饭打好，你写完作业就吃。”三个生字她磨磨蹭蹭一直写到一点多钟才写完。就这样，训练了好多次，她慢慢地能完成作业了，有一天竟然把布置的家庭作业也抄好了，拿来我看，我激动得在班上大大表扬了她一番，还发给她两个宝贝贴。

这一刻，我感动了，看到他们有了这么微小的转变，我的内心洋溢着巨大的成就感和幸福感，感到自己的心血没有白费。

幸福学演讲稿汇总

我为大家推荐一个优秀的“幸福学演讲稿”文章，这样可以增加我演讲的控制力和表现力。准备一份演讲稿有助于演讲者更好地把握演讲的核心内容。在上台演讲之前，需要准备一份主题演讲稿，您是否知道如何写才能让人们眼前一亮呢？希望您能赞同本文的观点。

幸福学演讲稿(篇1)

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！在这热情似火的季节，我们欢聚一堂，聆听领导对我们的关怀，诉说我们对幸福教育的感悟，作为一名普通的教师，已是倍感荣幸，能作为教师代表发言，表达自己的心声，更是万分激动。

曾经有心理学家对数千人进行了随机问卷调查，“什么是使人幸福的最重要因素？”结果表明不是金钱、成功，甚至不是美满的爱情、婚姻和家庭。真正幸福的人有两个共同点：他们明确地知道自己的生活目标，同时他们也感受到自己正在稳步地向目标前进。

我想我们的教育生涯也是如此：不管教师这个职业的取得是偶然还是必然，是主动还是被动，只要你还在从事它，在作为谋生手段的基础上，就应该努力把它变成事业，寻求价值和理想。寻求到快乐和幸福是人生的必需的。

我认为，想要做一名幸福教师首先要热爱自己的工作，在教学中不断认识自我、发现自我、发展自我、创造自我、成就自我，这种快乐会净化心境，越来越感受到生活的价值和意义。

在我的笔记本里放着一张孩子们生日的表格，当天生日的孩子我总会给他们准备好一份小礼物，其实也就是一个水果冻或是一瓶牛奶，在晨读或晚自习前分钟我会让全班孩子给他唱生日歌，最重要的是让他回家给妈妈道一声谢，我要让孩子学会感恩。

做幸福教师，我们就会多一份幸福的心情，会把每一个挫折看成是考验，会把每一种困难看成是磨练，有人面带微笑拥抱每一轮新的太阳，有人心怀烦恼拒绝每一个美丽的希望，拒绝会换得拒绝，拥抱会赢来拥抱。

做幸福教师，就会多了一股创造的激情，就会把每一堂课精彩地演绎，就会把每一句话精心地锻造，就会把校园变成追求卓越的教育梦工场。有一种态度叫快乐，有一种感觉叫幸福，学会面带微笑才能享受生活，懂得播种快乐才能收获幸福。记得一天，我踏着匆忙的脚步走进教室，孩子们已经坐在自己的位置上等我来上课了。这时我的眼神扫视到了黑板旁的立柜上，原本我为孩子们准备的纸巾变了样，一盒崭新的纸巾映入我的眼帘。原来的那盒纸巾是我想到冬天一到就会有孩子流鼻涕，孩子小又不知道带纸巾，所以特地为他们准备的。没想到，在不经意间，已经有孩子将这份爱延续了下去了。

这也启发了我将来的教育方式，在今后的教育中，我必定让自己多带一份感恩之情在心中。孩子小，可塑性强，切不可让自己的一时冲动毁了孩子的一生。以心换心是最好的教学方法，我要用我的满腔人热情去浇灌那一朵朵含苞待放的娇花。

当然，我们除了做好这些外，还需要常怀一颗感恩之心。感谢社会对我们的信任，感谢学生让我永葆青春，感谢同事给我温暖，最最特别感谢的是学校给我们提供了学习的机会和施展才华的舞台。

每逢星期三下午，我们语言组都有教研活动，而且在王老师和杨老师的带领下开展得有声有色。这为我们更好的做好教学工作起到很好的交流作用。

为加强我校教师队伍建设，提高全体教师教育教学的基本技能，我们学校还举办了“第二届教师技能大赛”。通过各项比赛，我感觉自己的进步与日俱增。同时，一种幸福感油然而生，为自己的进步，也为自己能更好的教育好每一位学生而更踏实、满足。

一名好的教师应该不仅仅是某一学科的领头羊，还应该对其他学科有所涉猎。因为现在的知识并不是纯粹某一学科的知识，博学以成当务之急。一名好的教师要有敬业精神，无论是不得以，还是自愿，做了就要认真的做。一名好的教师还要有一颗平常心，要理解并不是每个学生都能做到最好，不要太苛求自己，也不要苛求学生。

我深刻明白，既然选择了做教师，就要去提升自己的品位，去完善、充实自己的教师人生。为了祖国的下一代，我们就要勇担责任，就要去感动自己，感动学生，感动社会，就要去体验教育的快乐，感受教育的幸福，就要“黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。”这才是教师人生的最大幸福！

我的讲话完毕。谢谢大家！

幸福学演讲稿(篇2)

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好!在这严寒即将来临的日子，我想跟大家谈谈“幸福”这个话题。沐浴着清晨的阳光，伴随着雄壮的国歌，我们以轻快的步伐，灿烂的笑容，昂扬的斗志相聚在朝夕相处的校园，开始了新一周的学习生活，你现在幸福吗?

有一名年轻的讲师泰勒。他说“幸福，应该是快乐和意义的结合。”“一个可以获得快乐的地方。学习，是一件令人开心而又有意义的事情。”可前不久我在杂志上看到有位教育工作者在一所学校做了一个问卷调查。在参与问卷调查的400名学生中，认为自己幸福快乐的只占23.5%，认为自己不幸福的'占30.6%，对幸福快乐没有感觉的占45.9%。也就是说，中学生真正有幸福感的比例很低。再仔细看看这些同学认为不幸福快乐的原因，归纳起来大概有这样几种：

1.因为父母不让我玩电脑游戏;

2.因为无论做什么事情，父母、老师都要管,我没有一点自由;

3.因为每天都有读不完的书、做不完的作业;

4.因为我觉得家里穷，爸爸妈妈低人一等，没有漂亮的衣服穿等等。这些答案似乎在告诉我们：他们很不幸!但事实是这样吗?为什么有那么多的同学感到自己不幸福不快乐呢?我想，主要是我们经历的事情太少、阅历太浅，或者说，同学们经历挫折太少的原因吧。

同学们，你们知道吗?此刻当我们站在宽阔的操场上举行升旗仪式的时候，在世界的很多地方还有许多和我们同龄的孩子，他们头顶的不是阳光，而是硝烟，他们的身边不是鲜花和树木，是炮弹、是地雷，是连年的战火，这些只要你关注新闻就会知道;每天我们把只吃了几口的饭菜倒掉的时候，在地球的另一端还有几十万儿童拖着瘦弱的身体，正在贫瘠的土地上寻找着任何可以充饥的东西;当我们中的个别同学不愿意坐在宽敞明亮的教室里读书学习的时候，就在我国的西部地区，还有许许多多的贫困儿童、孤儿、残疾儿，有的正牵着牛、有的正赶着羊、有的倚在门边，望着那些能背着书包上学的人，他们是多么渴望能上学读书啊!对比一下，同学们，你是否意识到你正生活在幸福之中呢?

遗憾的是，在我们的周围，有些人看到的，总是别人的幸福：他的家庭很富有，每天有小车接送，比我幸福;他的头脑特灵活，回回考试得高分，他可真幸福。其实我们自身也不缺少幸福，我们真正缺少的是一双发现幸福的慧眼，是一颗能感受幸福的心灵。在我们的人生旅途中，只要多一份平和，少些许浮躁;多一点感恩，少一些抱怨，幸福就会主动来敲门。

那么，幸福到底离我们有多远?我们到底有多幸福?今天我想和大家一起，共同来寻找一下幸福快乐的理由——

我们有良好的社会环境、有平等接受教育的机会，我们很幸福。

我们有和睦的家庭，有疼爱我们的爸爸妈妈，我们很幸福。

我们有健康的身体,有健全的四肢，我们很幸福。

我们有美丽的校园，有可敬的老师，我们很幸福。

我们还有帮助别人的能力，我们很幸福。

我们幸福着，令许多同龄人无比羡慕。在这幸福里，羡慕中，我们该怎样去做呢?健康是福，平安是福，追求是福、奋斗是福，有挫折磨砺你成长成熟，有老师家长督促你求知进步，又怎能说不是幸福!在这幸福和羡慕中，你有没有一个明确的目标?有没有良好的学习习惯、行为习惯?你天天在怎样的上每一节课，读每一篇文章，做每一道习题?学习不是苦差事，金庸先生有一句名言：“只要有书读，人生就幸福。”读书，会使枯燥的生活变得有意义，会丰富我们的精神世界，会让我们的心灵永远保持乐观、纯净、浪漫和幸福。好好珍惜拥有的一切吧，同学们!对于青春年少的我们，幸福是什么?幸福就是拼搏，是撒过无数汗水后骄人的成绩;幸福就是坚持，是山重水复疑无路之后柳暗花明的欣喜;幸福就是忘我，是永不言弃的决心与毅力。我们没有理由不幸福，因为我们正生活在幸福中;同时，我们还在为自己的未来打拼，这难道不也是一种幸福吗?

亲爱的同学们，望今朝，阳光正好;看未来，精彩无处不在。

让我们一起站在阳光下，带着自信的微笑，向幸福奔跑!

幸福学演讲稿(篇3)

当我们坐在宽敞明亮的教师里，听着老师娓娓动听讲课时，你可曾想过：我们今天的幸福生活是如何得来的？它是我们的祖先用血肉买的！

在中国共产党的领导下，中国人民在走向今天的辉煌之前，经历了种种艰难困苦；中国革命从奋斗——挫折——再奋斗的历程中，闯出一条通往胜利之路，才有了60年前新中国扬眉吐气屹立在世界东方。

为了推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义这压在中国人民头上多年的“三座大山”，无数仁人志士抛头颅洒热血；为了同国民党反动派斗争，建设新中国，无数革命先烈不畏牺牲，前赴后继。我们今天的幸福生活来之不易！所以我们应该珍惜眼前的幸福生活。

党的“二十五”规划纲要为中国未来5年的发展描绘了宏伟蓝图，同时也表达了广大人民群众的美好愿景。那么，我们广大的青少年应该怎样为实现“二十五”的目标，建设幸福中国作出贡献呢？

xx年5月4日，xx曾在庆祝清华大学建校100周年大会上，对广大青年提出了三点希望：把文化知识学习与思想品德修养紧密结合起来，把创新思维与社会实践紧密结合起来，把全面发展与个性发展紧密结合起来。学习是青少年最重要的任务，也是党对青少年的具体要求。

只有把文化知识学习与思想道德修养结合起来，才能培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义合格人才。青少年学生好奇心强，求知欲望，应该自觉将创新与实践联系起来，在扎实掌握书本知识的前提下，积极投身社会实践，在实践中发现新知，运用新知，加强创新思维，在解决实际问，题中增长才干，提高创新能力，为将来在社会上成就事业奠定良好基础。在成长的过程中，还要坚持德才兼备，全面发展的基本要求，在发展个人兴趣专长和开发优势潜能的过程中，在正确处理个人，集体，社会关系的基础上，张扬个性，彰显本色。

建设“幸福中国”，靠国家政策扶持和行动，更要靠我们每一个人的努力。每个社会成员都有义务和责任为他人和社会的幸福作出贡献。在追求和建设国家幸福的过程中，我们国家需要规划，个人也需要谋划，怎样通过自己的努力，去创造自己的“财富”和“幸福”。

从“站起来”“富起来”到“幸福起来”，从而达到真正的“幸福中国”的愿望目标。

我们青少年是幸福中国的建设者和开拓者。文化知识、思想道德修养、创新思维、社会实践、全面发展、个性发展，这些都是青年人在成长道路上必须面对的问题。只有正确认识和处理好这些关系，我们才能成为国家的栋梁，肩负起建设幸福中国的责任，创造美好未来！

通过读《建设幸福中国》使我深深感受到了学习的重要性，只有通过学习才能掌握更多的科学文化知识和过硬的技术本领，在学习中得到自我完善使自己成为建设幸福中国的合格**人，我坚信雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，让我们为了理想而奋斗，为了幸福中国而奋斗吧

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幸福学演讲稿(篇4)

大家好！我今天演讲的主题是《默默中的幸福》。法国著名作家雨果曾说过:“花的事业是高尚的，果实的事业是甜蜜的。让我们做树叶的事业吧，因为树叶的事业是平凡而卑微的。”老师应该像默默奉献的绿叶，时刻绽放娇艳的花朵。人们活着的时候必须做有意义的事情，而这些有意义的事情隐藏在我们日常生活中琐碎的事情中。这不是豪言壮语，不是伟大的誓言，而是无声的奉献。山的深处有这样一个英雄，他支持了一所学校很多年。他是学校的校长、班主任和老师。他是莫xx老师。学生都是深山多罗岗村的孩子。没有多罗山小学，这些孩子永远也不会去上学。莫春彤今年55岁，再过几年就要退休了。他不愿告诉我们:“如果我退休后仍然没有老师愿意接替多洛山小学，我仍然会教书。”。我不能忍受让山里的孩子们没有书读！

平凡孕育伟大，伟大反映平凡。当我听到这个故事时，我的心震惊了。有时候，平凡也是美丽和伟大的。莫老师让我更加尊重老师的职业。当我满怀热情和渴望地站在三英尺高的讲台上时，我更加深刻地意识到了这个世界上最崇高的事业给我带来的生命的价值。有些人说，孩子是一本不容易读的`书，但是要成为一名优秀的老师，你必须阅读它，并且终生阅读。学生是一个特殊的群体。它们真的很可爱，活泼又聪明，但是它们淘气的本性让我有点不安。相反，铃声每天都响，让我紧张。只有当它们在我的眼睛里时，我才能感到自在。我和他们说话时总是温柔体贴。即使是做错事的孩子，他们也总是耐心地指出，从不大声喊叫。和他们玩丢手帕的游戏，当我被抓住的时候，他们会毫不犹豫地惩罚我，然后我感觉到一种老师朋友的意义；在新学期，一个新同学从班上转来。她是一个娇小虚弱的女孩。她的父母在其他地方工作，她的孩子需要住宿。然而，新的环境和他第一次离开父母让孩子非常不舒服。第一天她让我回家，但是孩子的父母不在家。经过努力工作，孩子没有坚持。但是第二天，我看到了一个令人心酸的场景:这个孩子站在学校门口，眼泪汪汪地看着其他学生被他们的父母接走。我不忍看它。那天我带她回家，看着她睡觉，让我意识到了师母的另一个含义。经过两年的沉浮，沉浮，沉浮，以及各种各样的当老师的滋味，我越来越觉得我不能离开这个职业。

这条路在我脚下延伸，我刚刚开始！这条路在我脚下延伸，我正在铺路！不管这条漫长的路有多荆棘或多沼泽，我都不会退缩。我从不放弃。这些是老师演讲的快乐内容。谢谢你的阅读。

幸福学演讲稿(篇5)

今年的5月22日晚上，夜已深，成都下着瓢泼大雨，我在家里准备今天的演讲稿。突然，远方的一个朋友打来电话，他满含焦虑地说：冰洁你知道吗，今天印度一架飞机出事了……沉默了许久，他缓缓说道，冰洁，我们支持你的职业选择，但我们每天都替你担心，希望你健康幸福，更期盼着你安全落地……放下电话我的心情久久不能平静，是啊，当我们在蓝天翱翔的时侯，亲人时时刻刻牵挂着我们，期待着我们平安归来。由此，我今天要给大家分享的话题是——严谨认真做好安全工作平安落地畅享健康幸福。

如果要问咱们西南乘务员最喜欢飞的是什么航线，那肯定是邦达、拉萨和九寨，原因很简单，因为飞这几条航线，我们能拿到双倍的小时费。说起西南乘务员最头疼的航线，那也是邦达、拉萨和九寨，这又是为什么呢？

上周我执行了一次成都——九寨的航班，由于九寨沟地处高原，天气变化无常，飞机从起飞开始就伴随着轻微的颠簸，我们提醒乘客全程系好安全带。落地前二十分钟，广播员开始做下降广播，乘务员立刻进行仔细的安全检查——“先生，飞机已经开始下降，安全带请系好了，小桌板请收起来”，“女士，麻烦把遮阳板打开，椅背请调直了”。检查完行李架，锁闭了卫生间，乘务员回到自己的座位上并系好安全带。就在这时，飞机突然遇到强烈的气流，机身剧烈地抖动起来，旅客顿时一片尖叫。幸运的是，由于我们的客舱安全检查工作细致到位，这次强烈颠簸只是让旅客受到了惊吓，而没有任何人受伤。试想如果我们之前的客舱安全检查稍有马虎，后果将会怎样？安全源于严格按章操作，安全工作来不得半点麻痹大意。

选择国航，就是选择安全。这是我最引以自豪的品牌文化，我们国航人在对待安全问题上严谨认真，绝不放过任何的蛛丝马迹，哪怕它只是一句小小的玩笑话。

这是发生在长春到成都航班上的一个小故事。“您好，欢迎乘机”，随着乘务员亲切的问候声响起，旅客开始登机了。最后登机的是两位年轻的小伙子，他俩不时窃窃私语，眼神还游移不定。出于对空防安全的高度敏感性，他们的举动引起了我的注意。飞机开始滑行后，我进行客舱安全检查，下意识地走近两个小伙子，想侦察进一步的“蛛丝马迹”，没想到的是，他们竟然拉住我说：“空姐，刚才登机的时候，站我前面的那个男的，现在坐在20A，我无意间看到了他的短信内容：‘老婆，我登机了，刚才我在机场买了份保险，如果我出事了，你可以得到五十万。’你看他会不会有什么问题呀？”我马上将这个消息报告给乘务长，乘务长立刻上报机长。机长迅速作出了返回停机坪的决定。紧接着，地面公安上机带走了20A的旅客和两名小伙子，随后，要求所有旅客带好全部手提物品下飞机重新过安检。经审讯，那位20A座的男士确实发了那样一条短信，也买了保险，但他说飞机出事只是跟老婆开个玩笑。

玩笑？谁能断定那些出现类似的行为的人真的就没有搞破坏的图谋？我们就是用这种“如履薄冰”的警惕性和责任感在忠诚而坚定地履行着神圣的安全使命。安全需要我们处处严谨，我们严谨认真的态度可能有时不被理解，但这就是原则，我们必须坚持。

我们在航班执行过程中经常要制止旅客使用手机，有的旅客会觉得我们小题大做。近日，波兰总统所乘专机失事调查初步结果显示，失事飞机上一些乘客拨打手机，可能干扰了导航信号。尽管坠机最终原因尚未认定，但不排除导航信号遭干扰导致飞机失事的可能。对自然灾害我们无能为力，而人为原因我们完全可以避免！朋友们，当您在航班上心存侥幸而违章作业、违章指挥、违犯劳动纪律时，有没有想到灾难正一步步向你逼近？当您稍有疏忽被“违章、麻痹、不负责任”占据了头脑时，有没有想到那弧光闪烁的瞬间就会将一切美好都化为乌有！当您在学习有关安全的规章、程序时，您是否想到：它是用血的教训凝结而成，是为了指导我们让悲剧不再重演！严谨认真，我们可以悠闲地漫步在华灯初上、流光溢彩的不夜美景中；严谨认真，我们可以坚定地攀登人生的阶梯，纵情高歌：“谁持彩练当空舞，直把光明耀神州”；严谨认真，我们的国航才能像三春的桃李红红火火。

朋友们，当新一天的太阳从东方地平线上喷薄而出的时候，当温暖清新的春风吹拂着祖国大地的时候，让我们的双手紧紧相连，为了旅客的安全，为了不让亲人为我们担心，让我们一起严谨认真做好安全工作，确保每一个航班平安落地，让我们共同祝愿：愿每一个生命都健康平安，祝每一个家庭都欢歌笑语，幸福无边！

幸福学演讲稿(篇6)

“Success→Happiness”对于社会上大部分人来说就像黑板上的公式。然而，只要取得成功就一定会感到幸福吗？不一定。如果成功不能让我们感到幸福，那到底什么能使我们感到幸福呢？本文是被誉为“哈佛最受欢迎导师”沙哈尔在北大的演讲实录，在演讲中他提出了让我们感到更加幸福的五个方法，简单有效，特选登于此与读者共享。

非常高兴今天下午能够到这里来演讲，人们都把哈佛大学称为北美的北大。对于我来说，在刚刚享受了美食之后，在这个时候向大家做一些演讲，实在是一大挑战。比起站在这儿，如果能美美地睡上一觉，是我更需要的东西。如果你们睡着了，我不会过去把你们叫醒，因为睡觉也是幸福的一个重要的组成部分。

我之所以会开设这门心理学课程，是因为曾经的我感觉自己非常的不幸福。实际上，我最开始在哈佛大学攻读的是计算机课程。当我到大学二年级的时候，虽然念书念得不错，体育方面也很好，社交方面也没有问题，但是我发现我一点儿都不幸福。我觉得这简直是没有道理，因为从我周围的环境以及外部的因素来看，我应该是幸福的，但是我的内心并不这样认为。所以有一天早上醒来之后，我见了我的导师，跟他说我要换专业，然后我从计算机专业换到哲学及心理学专业。我的导师问我为什么，我回答他，因为我要了解两个问题：第一，为什么我感觉不幸福；第二，我如何才能变得更加幸福。为了这一点，我暂时放弃了在哈佛大学的课程，前往剑桥大学学习教育课程，然后回到了哈佛大学攻读博士。

成功与幸福之间的关系

我们今天要了解一下，在过去20年中，积极心理学这个领域内的发展以及一些成果。不过我只能做一些简略的介绍，因为如果一直讲下去，可能今天半夜也讲不完。

首先一个问题是成功与幸福之间的关系。之前大家都会认为，成功与幸福之间的关系是，你只要能够取得成功就一定会感到幸福。比如我们进了好的大学，找到理想的工作，挣到很高的薪水等等，我们一直都是在这种模式下被教育成长的。不过从我自身的经历以及科学研究表明，这样的关系实际上是完全错误的。这方面有很多的研究，但是我今天想谈一下我在哈佛大学上课时的一些经历。

每年3月份的时候，我会向我的学生提问：如果你认为你在4月2号这一天会感到很幸福或者特别幸福的话就请举手。我为什么会选择4月2号这一天呢？因为4月2号是学生接到录取通知的日子，他们会知道自己有没有被新的学校录取。所以想一下，坐在我这个课堂上的学生，在4月2号有可能会接到哈佛大学的录取通知书。所以呢，我就选择了这一天。当时我班上有将近1000名学生，他们全都举起了手。

那么我的下一个问题是，如果你觉得你一生剩下的时光都会感到很幸福的话，你们就别把手放下来。几乎所有人仍然是举着手的，他们认为4月2号这一天感到幸福，因为接到哈佛大学的录取通知书，所以他们的余生都会感到很幸福。为什么会有这样的结果呢？是因为这些学生他们都是在这样一个模式下被教育长大的——只要你进入了像哈佛这样一流的大学，那么你就会受到同学的敬仰、老师的尊重，会找到很好的工作，因此你这一生都会很幸福。所以所有的人都继续举着他们的手，认为他们一辈子都会幸福下去。我接下来一个问题是，如果你们此时此刻感到幸福，不用感到非常幸福，或者特别幸福，只要是感到幸福就好，你们就继续举着手。几乎所有的人都把手放下了。

哈佛每年大约有80%的学生都会受到这种抑郁的困扰。这倒不是很严重的抑郁，只是觉得自己有一些无助的抑郁。对于他们其中的一些人来说，以及对于社会上大部分人来说，“Success→Happiness”就像黑板上的公式。当他们发现这些公式其实不成立之后，失望就会带来这种抑郁。公式到底成立不成立呢？其实，如果是把这个公式反向来看，“Happiness→Success”就是完全成立的——幸福可以引导我们走向成功。

要幸福，首先要接受不幸福

如果成功不能让我们感到幸福，到底是什么能使我们感到幸福呢？在我们进行下一步的讨论以及提问之前，我们首先要明确非常重要的几点，才能够让我们内心感到幸福。首先我们要重新接受自己作为人类个体的一个事实，我们要知道人类的个体不仅感受幸福，也会感受痛苦、哀伤、忧愁等等各种不良的情绪。

当我第一次在哈佛大学开设积极心理学课程的时候，在课程的第一天有个学生和我共进了午餐。他并不是我班上的学生，但他的一个室友选修了我这门课程。他一坐下来就跟我说，既然你现在开始教这门课程了，所以你要格外当心。我问他为什么，他说如果我发现你有一点点不开心、不幸福的话，我就会跟我的室友告密。所以，我在第二天上课时，跟学生说的第一句话就是，我认为这个世界上最不可能的一件事情就是，我会一直感到幸福，而你们在学习结束后也会一直都情绪高涨。

世界上不会经历忧伤、哀愁、嫉妒、失望、焦虑等等不良情绪的，只有两种人：第一类是精神病患者，第二类就是死人。

所以如果你确实经历了这种痛苦的情绪的话，我是非常为你们感到高兴的，这至少说明：第一，你不是精神病人，第二，你不是死人。我在现代社会中的很多国家，包括中国和美国在内，看到的一个问题就是，我们普通人不允许自己经历这种本来很本源的情感，或者我们经历这种情感的时候会感到非常不舒服。所以，当我们允许自己去全新地接受这种痛苦情绪的时候，如果我们能够坦诚地把它写下来，或者向我们的家人、朋友、治疗师等把这些情绪说出来，让自己能够全面接受这些情绪的话，就是非常好的一个方式。

痛苦的情绪就像弹簧一样，遇强则强。所以想要获得幸福的最基本的一个公式，听上去是自相矛盾的，首先就是要接受不幸福。

坚持锻炼与懂得感恩胜过灵丹妙药

我要谈的第二点就是身体上的锻炼。定期的体育运动对于心理上的健康的作用和最强效的心理治疗药物的效力是一样的。每周3次，每次30分钟定期的锻炼，可以排出我们大脑中的有害的化学物质，作用相当于抗抑郁和抗焦虑的药物。可以是散步、慢跑、游泳、打篮球或者是跳舞，不妨大家一起去跳个广场舞。

定期锻炼还可以增强我们的注意力、创造力，可以改善我们的人际关系，以及有利于自信心的提升。哈佛大学等著名大学的心理学家，他们把定期的心理锻炼称为心理治疗上的灵丹妙药。一周3次，每次30分钟，这样的体育锻炼足够了。

第三点，也是很重要的一点，要有感恩的.心。

多项研究表明，把你很感激的一些事情写下来，不管是大事或者小事，把它们写下来，这样会让你感到更幸福，身体也会更健康。每天或者每周花一两分钟，把自己心存感激的事情都认真地记下来，时间不会花很多，但是能产生的改变却是非常大的。

大约在几个月前，我的同事们刚刚发表了一个研究，这个研究表明，要对未来表示感恩。研究参与者们在每天早晨起来的时候，写下一天当中他们期待发生的三件事情——可以是和朋友共进午餐，或者是期待学校中的一堂课程，或者仅仅是下午能够睡个好觉。不管是什么，大事小事都可以，至少写下三件。定期做这件事情的人们，焦虑会减少很多。因此，对我们的生活表示感恩，不管是对已经发生的事情还是我们期待发生的事情，都会让我们感到更加幸福。

不过很不幸的是，我们现在总是认为我们生活中出现的一切事情都是理所当然的。

要认为我们自己很幸福

除了上面所说的三点之外，我还要强调的第四点就是，要认为我们自己很幸福。

有研究学者对我们外在的身体行为进行了研究。他让研究参与者从两种方式中任选一种，一种是很放松的、充满能量的姿态，一种是紧张的、低能量的姿态，每个姿态保持两分钟。仅仅是这两分钟不同的姿态，就会对研究参与者产生非常大的影响。采取低能量姿态的人在两分钟之后，他们的皮质醇水平会上升25%，而采用这种高能量姿态的人皮质醇水平会下降15%。大家都知道，有一种非常强力的药物，它的作用就是降低人体内的皮质醇水平，而仅仅是两分钟时间的高能量姿态，就能够达到这样的作用。另外，雄激素水平在低能量姿态人群中会下降10%，在高能量姿态人群中水平会上升20%。

同时，不同的走路姿态也会导致人的幸福感的极大不同，像刚才这种雄纠纠气昂昂的走路姿态和蔫头耷脑的走路姿态导致的结果就是完全不同的。有时你只要做出这样一个积极的动作，就可以提升自己的动机水平，让自己振奋起来。

还有一个经典的研究，给你一支笔，让你把笔叼在嘴里，想想没有胳膊的人应该怎样写字。其中一组是把笔头朝下叼在嘴里，另外一组就是把笔横着叼在嘴里。在研究参与者头上放置的测试脑电波水平的电机表明，那些把笔头朝下叼着笔的人会感觉不太开心，而横着叼笔的人会感觉到更加开心，原因在于横着叼笔的人的嘴型看上去像微笑一样，即便他们没有真正微笑，也会让他们感到很开心。所以有的时候（当然不是一直），我们也可以假装自己很幸福，很开心。

第五点，也是非常重要的一点，就是一定要珍视与爱的人和爱我们的人一起共处的时光。和亲朋好友相处的时光一定要珍视，这与能够挣到多少钱，有多么出名，多么成功丝毫没有关系。

最后总结一下，让我们更加幸福的五个方法其实非常简单：首先是接受我们作为人类有痛苦情绪；第二是定期参加体育锻炼；第三是要有感恩的心，对我们获得的和将要获得的持有感恩的心；第四点，有时可以假装自己很幸福；第五，和你爱的人，和亲朋好友多多相处，并珍视这样的时光。

幸福学演讲稿(篇7)

向幸福出发演讲稿范文

有人，艳羡于腰缠万贯的商贾一掷千金的潇洒。

也有人，惊奇于香车宝马绝尘而去的豪迈。

而有些人，在物质流动的凡人世界里，苦心经营地追求：幸福的真谛是什么？

虽然，曾经充满活力和英雄气息的干燥云层已被岁月的沙尘暴无情地侵蚀，并逐渐消失在无痕的风中。但每天面对数十双灿若星辰的眼睛时，我仍不敢有一丝一毫懈怠，认真负责地教好每个孩子的信念如根植于大地的幼苗，在我的心中茁壮成长。

躬身杏坛十七载，无数次面对朝气蓬勃一如初阳的孩子被远离社会，头颅被深深地埋进了书山题海，没有了星期天，没有节假日，没有了本该具有的少年锐气和青春活力，甚至还有人发出“宁可坐牢不愿读书”的悲叹时，我迷茫了。为什么？为什么承载着为学生一生奠基的学校，竟让孩子畏如牢笼？

为什么孩子要充满快乐的学习，被疏远成单纯的灌输？为什么朋友的书会把孩子们变成无数在空中飞翔的白蝴蝶？

面对这一切，我认真思考：教育的起源在**？我的幸福又在**？

难道我们教师仅是一个“知识的二传手”？难道我们的工作仅是涛声依旧的摆渡？难道“时间+汗水“是我们教师唯一的法宝？

直到20xx年冬月，我接触了高效课堂，它的出现给我迷茫的心灵打开了一扇亮堂堂的大门，它的出现让我这位迷途的苦行僧找到了心中的圣境，它的出现为我多年的探索明确了方向。“知识的超市，生命的狂欢。”“教育即人学”“相信学生，解放学生，发展学生，利用学生，成就学生。

”这些震耳发聩的理念如一个个火种点燃了我心中的激情。《杜郎口旋风》《我给传统课堂打零分》《高效课堂22条》《高效课堂九大范式》等书籍如一股股清泉流入了我干涸的心田，我一次次被震撼了，激励了，点燃了……

无数个宁静的夜晚，我远离白天的喧嚣，独自坐在灯下，做着每天的隐退。逛论坛，写日志，探理论，诉衷情。银屏闪闪神思动，翰墨飘香独烛明。

课改，光有理念是不够的，课改更多应是一种行动研究，“坐而论道”不如“做而论道”。我在自己的课堂上率先进行了课堂研究和实践，在我的指导下，全校11个班级都积极参与了课程改革。现在我校已确立了以“135高效课堂为主阵地，以自主管理为核心”的自主教育体系。

“让每位孩子在追求完美的过程中体验成功的快乐”已成为全校教职工共同的信条。基于博客和博客圈的样本研究方法已经形成。多个省、市、县多次通报我校课程改革情况，我校已成为崇阳市课程改革的窗口学校。

时至今日，已有天城、青山、众望、白霓、武汉二十三初中、通山杨芳等学校近400余人次到我校学习和交流过，高效课堂的影响已辐射到周边县市。课程改革使我校成为崇阳教育的一道亮丽风景线。

第斯多惠说过“教学的艺术的本质不在于传授，而在于激励、唤醒、鼓舞。”当孩子们在课堂上自主学习、热烈讨论时；当孩子们在课堂上大胆发言、阳光展示时；当孩子们把教室当成青春的牧场，自由驰骋，想象歌唱，当孩子们享受学习的乐趣，体验骋畅的快乐，我陶醉其中。一种幸福的感觉充满了我的全身。

我想，教师的幸福莫过如此吧！

我的幸福已经来临。虽然它来得迟了点；但毕竟，它来了！

为幸福而出发，随课程改革而去，一路浑浊，一路歌唱。

幸福学演讲稿(篇8)

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

有人说，自己不幸福，认为幸福很复杂，可我说，幸福很简单，只要你去细细品味，认真观察，哪怕是一个细微的想法，你也会发现，其实，幸福离我们并不遥远。

幸福就在你身边。一次获得、一次享受何尝又不是一种幸福？一次过年，假如你收不到别人的红包，你就在一旁想：我是不幸福的。但是，在那之前，你又有没有想过：他们的钱也许是拿去买烟花火炮了呢？如果是的，你还不是享受到了他人给予我们的是幸福呢？一次生日，因为没有收到同学及爸妈送的生日礼物，而你就在低声细语的说道：“我是不幸福的。”可是，你有没有想过：爸妈赚来的钱都是为了你呢？买完衣服吃这个，这个吃完吃那个！你们又又没有想过爸妈给予你的幸福呢？其实，这种享受就是幸福！

幸福就在你身边。一句祝福的话语、一个理解的眼神、一次鼓励的掌声和一日开心的周末等等，都是幸福的表达。有一次，我就被同学及被老师冤枉，我一个人泪流满面的在位置上；这是，一位同学走了过来，给了我一个同情的目光，那时，我便感觉我其实是幸福的。

幸福就在你身边。给予是幸福的，有一次，我书法有了很大的进步，老师也看在了眼里，就在全班同学的面前，给我颁发了一本小小的本子，在我眼里，这本本子虽说表面很小，但是意义去很大，认真、努力争取的结果，所以我要好好珍藏，同时，我也感受到给予就是幸福的；奉献也是一种幸福，有一次，同学们都去吃中午饭了，而只有我一个人留在教室，我见这教室太脏了，就主动留下来打扫卫生，直到同学们都吃完饭时，我才打扫卫生好上去吃，我把教室打扫的干干净净的，我觉得，这是一种幸福，同时，也感觉到自己好像吃了蜜瓜一样甜！

其实，在生活中也是一样的，只要你用心去体会，幸福就会来到，因为，幸福就在你身边！

谢谢大家！

幸福学演讲稿(篇9)

叶落无声人知，时光飞逝任何梦。发展的步伐从来不是一蹴而就的，一步一步永远是最好的诠释

而我们,此刻也正享受着发展带来的种种便利.作为一名教师,最熟悉的莫过于三尺讲台.

仍记得我上学的时候,教室里的黑板仅仅是一块涂黑的墙壁.记忆里一位数学老师写板书时一丝不苟,一节课黑板写满也是不够的,于是擦了再写,写了再擦,敬业的精神和漫天的粉笔末灰尘给我留下了深刻的印象.

也许从那时起，当老师的梦想开始在我心中萌芽。许多年后，我的梦想长成了一棵参天大树

当我也站在讲台上时,我惊喜的发现,黑板变成了绿色的,写起字来非常流畅.哦,绿板是为了保护学生的视力,拖开绿板后下边还有一块电子白板,打开后白板竟然和手机一样是触摸屏的!这样上起课来多么方便!

不用弯腰点击鼠标，既节省了上课时间，又保证了上课节奏

喜悦之情难以言表,回去后其他老师告诉我信息技术与课堂相结合早已不是什么新鲜事,这种多功能黑板、教室里可调节高度的桌椅、还有实验室里的仪器和设备都是教育部统一的.现在,无论是城市还是农村,全国的中小学生都享受同样的教学设施,这不正是我学生时代的梦想吗!作为一名化学老师,最高兴的事莫过于有充足的实验仪器和设备,能够让学生们在动手实验的过程中感受化学的乐趣.

我赶紧借了实验室的钥匙,朝着科技楼奔去,实验仪器室、实验准备室、实验进行室、危险品室,完备的设施让我应接不暇,还有一些高级的仪器我都叫不上名字!激动之余我感慨万分,从黑板到绿板到触摸式电子白板,从木桌椅到可以调节高度的新桌椅,从设施匮乏到设备齐全的实验室,从简陋到有餐桌椅的食堂,种种迹象告诉我,短短几年时间学校已经发生了翻天覆地的变化：告别漫天飞舞的粉笔灰尘,交互式白板上可以直接写板书；再不见化学课上老师演示实验时学生们渴求的眼神,每个学生都可以动手操作；不是我站着或蹲着的时候吃的。学生们的饭菜包括鱼、虾、蛋等。我所有的梦想现在都实现了！

心若在,梦就在.现在的我仍有梦想,我梦想着有一天学生们能在3d教室里学习,生物标本、人体器官、地球仪、洋流运动、物理磁场、历史演变,化学的微观世界,所有的一切通过3d技术呈现出来,让学生们走进老师描述的情境之中；我梦想有一天教育资源可以共享，学生可以在空中课堂上由**名师授课；我梦想有一天，学生们会有一个营养学家来配餐，我坚信所有这些梦想都会在不久的将来实现

幸福学演讲稿(篇10)

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我讲的故事叫做《幸福的小鱼》。

“快起床，今天我们早早上路，到了学校再求老师多宽限几天，等家里卖了苞谷，一定交齐学费。”今天是开学的日子，天还没亮，曾维就被爸爸推醒。曾维是云南澄江县松原小学四年级的学生，他一听到“学费”两个字，脑袋就“嗡”的一下，连忙从床上一跃而起。

曾维很害怕开学，每次开学的头天晚上，就是爸爸妈妈的难眠之夜，曾维的耳边不时传来他们的唉声叹气。为了能给曾维交上学费，家里连老母鸡也卖了，但学费仍凑不足。

又要交学费了，怎么办呀？走在路上，曾维的'脚步很沉重，内心忐忑不安。“我已经不是第一次交不起学费了，到底该怎么向老师开口呢？老师会不会同意呢？”曾维默默地想。

不知不觉走到了学校，当爸爸用颤抖的手掏出钱准备交给老师时，老师说：“不用交了。”

“老师，您先拿着这些，我……我们……过几天一定能凑齐。”爸爸着急地说。

“真的不用交了，你看——”老师边微笑着说，边拿出一张报纸，“今年国家实行‘三免一补’的好政策，小学阶段国家免除课本费，杂费和文具费……”

“这是真的吗？”没等老师说完，曾维和爸爸异口同声地问。

看到老师肯定地点点头，曾维抑制不住内心的喜悦，欢呼着跑进教室，他要把这个好消息告诉同样交不起学费的同桌小满。

才进教室，只见幸福的微笑洋溢在每位同学的脸上，不等他开口，小满一把拉住他的手，兴奋地说：“我们以后再也不用为学费的事发愁了！”

曾维一下子想到了爸爸，他冲出校门，只见爸爸的身影正快步消失在山路的尽头。他猜想，爸爸一定是急着赶回去，把这个好消息告诉妈妈，告诉村里的人吧！

曾维过去一直把自己看成大海里的一条痛苦的小鱼，这时，他觉得自己是一条幸福的小鱼了！

同学们，我们国家就像一个大家庭，让渴望学习的孩子们体会到社会大家庭的温暖，享受到了作为一个中国人的幸福。让我们从小好好学习，掌握本领，将来做“幸福中国”的建设者。

谢谢大家，我的故事讲完了。