景色四年级作文

景色四年级作文通用。

对于提高写作水平来说，关键是要能够思维清晰、有条理地表达自己的观点，同时要注重语言的准确性和表达的精确度。此外，还需要有丰富的词汇积累和句式运用能力，能够运用各种修辞手法来丰富文章的表达和亮点。另外，对于写作来说，专注于整体结构的构建也是非常重要的，合理的段落划分和过渡能够使文章更有层次感和逻辑性。最后，勤于思考和总结，在写作之后对自己的作品进行反思，及时改进和提高也是关键。

景色四年级作文【篇1】

当大地刚刚苏醒，春天到来之时，一个渺小的身体也随之破土而出。此时，你便会惊奇地发现，这朦朦胧胧的大地上，已经悄悄地披上了一层若隐若现的绿纱，那便就就是春的使者——草！它已经悄无声息地来报信了：春天，来了！

轻轻悄悄地走在那片绿纱，“沙~沙~”，踩在脚下，软绵绵的。狠狠的踩下去，小草的腰弯了，紧紧地贴着地面，但当你挪开脚时，不一会儿小草的腰又直了起来直面这清晨的太阳。

站起来，看见一群孩子在草地上嬉戏玩耍，我的脑子浮现出这样一幕：秋风萧瑟，一群孩子正围着枯黄的小草，乱拔，乱踩。小草也没有昔日那样顽强，低下头，不一会儿，地上便狼藉一片。我心生惋惜之情，想到：这小草活不下去了吧。可它们依然活着，只不过它们一直在土地里默默积累力量，等到春雷响起，春雨落下，他们也就重新吐出新绿。

想到此时，我望了望这朦胧的绿纱，心中感到敬佩。

就就是谁，给了小草抗争种种磨难的勇气？就就是谁，给了小草坚韧不屈的性格？就就是谁，使小草竟有如此伟大的力量？

我可能不会成为名人，但我会就就是一株平凡而又伟大，渺小而又坚韧，默默无闻的小草！

景色四年级作文【篇2】

原野上落叶飘零，丛林中繁花落尽，而城市的树木依然苍葱，路两边绿草如茵，点缀在冬青丛中一簇簇月季花毅然在冷风中摇曳着、绽放着，火红的、淡黄的、粉红的、纯白的，色彩缤纷，艳丽无比，给人以暖暖的感觉。

白杨树挺拔向上，葱绿的叶子中开始有泛黄的树叶点缀着，似乎仅仅是初秋的感觉。路边的法国梧桐黄叶多起来了，风起处，飘落了几片，也只是秋风扫落叶的意味。街心公园里的龙爪槐，头上还顶着那奇形怪状的绿色帽子，显得还是那么精神抖擞;一棵石榴树，已满树的金黄，稀疏的叶子中还点缀着几个涨红了脸，开着口笑的石榴，好像在为人们的思想境界的提高而高兴。

马路右面的洋槐叶已落尽，干枯的枝丫显得苍凉，而左侧的国槐还一如既往地郁郁葱葱，显得精神抖擞，似乎在展示着中国人的气魄，中国经济的持续高速发展。

一个大型超市的门前，一些退休的老人一大早就排起了长队，等着购买白菜和大葱。尽管现在中国社会物质生活日益丰富，新鲜蔬菜一年四季都能买到，可经历过艰苦岁月的老人还是保留着那些悠久的传统习惯，过着朴素的日子，他们不辞辛苦，冒着早晨已显寒意的冷风，站在那儿排着队，为漫长的冬季储存白菜和大葱而等待着。

骑车穿行在马路上，不时有穿着前卫的时髦女郎擦肩而过，惹来行人的注目，她们大多身穿长裙，脚蹬长靴，披着洒脱的风衣，凸现出婀娜的身姿，漂亮的秀腿，给初冬的城市街头带来一道亮丽的风景。

写冬天的优秀作文5篇_关于冬天的作文 一个老太太推着三轮车有点蹒跚的走着，车上是腿脚更加不便的老伴，他们边走边说着什么，面带着微笑，没有一点对生活的哀怨，这才是“执子之手，与之偕老”的真实画面，我想这也许这就是我们年轻人所要追求的幸福吧。

以一颗平常之心，感恩之心，感受着大自然的美丽，感受着社会的美好。今年的初冬没有寒冷，心里是柔柔的、暖暖的感觉。

景色四年级作文【篇3】

农业观光园是一个如画、风景宜人的地方。

一进门首先映入眼帘的是神农广场，神农雕像就树立在几块巨石上。神农坐在一头肥硕的牛背上，那头牛尾巴翘起，左蹄抬起，头朝向神农。神农头上戴着草环真像一个皇冠，有王者风范，他右手握着沉甸甸的稻穗，左手食指翘起来，脸上带着笑容好像在说：“今年又是大丰收。”那雕像刻地活灵活现、栩栩如生。

在神农雕像的后面。有一潭又清又绿的池水，池水周围是形态各异的假山，有的像一跃而起的小鱼，有的像展翅欲飞的雄鹰，有的像活蹦乱跳的小兔，一会儿藏到花丛中，一会儿跑到草地上。池水边上有一棵棵高大的树。树上的茂盛的像一把绿色的大伞，远远看去又像一个个蘑茹。绿得像似被池水染过一样，水是那样清，清得能看见池水底下的石头，能看见沉积在水底的沙粒和已经发黑的树叶，能看见鱼，一群群鱼儿颜色非常鲜艳，有红的，有黄的，有白的……鱼儿有的躲在水草里，像是在玩捉迷藏。有的在栖息，有的在、游戏。我忽然觉得自己仿佛就是一条小鱼，穿着一件银白的衣裳在游戏。小鱼游过来说：“你好！”

走过几条小路，就到了果园。果园里的果子发出诱人的香味，把我吸引住了，苹果露出了红红的脸蛋，像个羞答答的小姑娘。梨像一个个小灯笼，远远看去像穿着黄黄的衣裳。葡萄紫莹莹的，像一颗颗玛瑙。

农业观光园真是一个的地方啊！

景色四年级作文【篇4】

我喜欢春暖花开的春天，还喜欢烈日炎炎的夏天，还喜欢果实累累的秋天，还喜欢冰天雪地的冬天。

春天来了，草绿了，花红了，小草偷偷的从土里钻主来，在春风中，小草随风摇摆，从远处看，一大片一大片的绿，可好看了，小草使劲的向上钻，你不让我，我不让你，累了就喝一点刚下过雨的露珠，只要一滴露珠就能滋润了小草的全部身体，小草就不顾一切的向上钻，钻出地面的小草呼吸着新鲜的空气。

夏天来了，夏天是一个非常热的季节，火热的太阳照耀着大地，夏天的风是热的，一点也感觉不到凉爽的气息，夏天也是一个下雨的季节，夏天的暴雨细细密密的，像硬币一样大，低头一看，地面就像小河一样，马路上的雨水多得像一片汪洋。

秋天来了，秋天是一个果实累累的季节，果园里的果子都成熟了，那香甜的果子是多么美味啊！那苹果又大又圆，那梨子又甜又脆，那橘子又酸又甜，非常诱人，秋天树叶开始变红了，特别是枫叶，枫叶变得非常非常红，红的就像火一样，秋天桂花开了，千里飘香，一阵阵香味扑鼻而来。

冬天来了，冬天是一个寒冷的季节，雪花铺满了大地，书上的树叶都落了下来，只有松树的叶子没落，它的叶子仿佛更加翠绿了，冬天，有些人在外面打雪仗，堆雪人，冬天到处都是雪，地上铺满了雪，树上铺满了雪，房顶上也铺满了雪，窗户上还会结一层厚厚的窗花。

我喜欢四季的景色。

景色四年级作文【篇5】

我的家乡风景优美，物产丰富，就是个可爱的地方。

我的家乡的物产有：山西老陈醋、煤炭、平遥牛肉、土豆、红枣、汾酒……真就是应有尽有。

当你来到太原，走进迎泽公园，你就会发现，这里可以称得上就是天堂了。公园里，有的老爷爷在锻炼身体，有的老奶奶们在散步，说个笑话老奶奶们就合不拢嘴。个个老人都就是一幅眉开眼笑的样子。

走进离石，来到莲花池，你就会看见一朵亭亭玉立的莲花，青里泛白的花瓣，娇嫩的叶子。晚上，人们都会买纸做莲花灯，做好后，人们纷纷许个愿把莲花灯投入水中。水中的莲花有的像个害羞的小姑娘，娇滴滴的；有的像个刚被老师批评过的学生，垂头丧气的；有的像个打了胜仗的将军，挺胸抬头；还有的悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。这时的莲花池最楚楚动人了！

我的家乡不但风景优美，而且物产丰富，我爱我的家乡，更爱家乡的山山水水！

景色四年级作文【篇6】

吴子尤，九零年出生于北京，很早就显示了在文学上的天赋，被誉为九零后作家代表。零四年时，他被查出身患癌症。

六年级叙事作文题目：胆小鬼放大家伙。男孩子大多数都有过放烟花的经历吧。这篇六年级叙事作文700字的胆小鬼放大家伙的叙事小练笔讲述作者初次放烟花的经历。

刘小明认真学习，成绩很快就提高了。有一次作文大赛，刘小明获得了一等奖。他站在领奖台上，心里像吃了蜜一样甜，心想：这几天的辛劳总算没有白费。

小时候，我羡慕小朋友溜冰。读一年级的时候，妈妈同意让我学溜冰，我好开心！妈妈再三强调：如果要学会溜冰，就要不怕摔，不怕疼。我点点头。

四年前，我们带着天真，带着幼稚，心怀梦想踏入了初中。而如今我们早已脱去稚嫩的外壳，奔向人生的第一个转折点。

我是湖南新化四小的一名五年级的小学生，虽然我们远隔千里，但在电视里，我早就认识你了。记得20xx年世界室内田径锦标赛，你分别以7秒46和7秒43的成绩，打破了男子60米室内跨栏的亚洲室内纪录，当时我好佩服你，经过这次雅典奥运会，我对你更是佩服得五体投地。

景色四年级作文【篇7】

相山公园位于淮北市的西北方向，那里依山傍水，风景优美，是个美丽的地方。

从公园大门进入，你会看到一条干净宽广的柏油路，路的两旁栽满各种各样的花草树木，有红的、黄的、白的......多得不可计数，让人应接不暇。

顺着柏油路往前走，踏上台阶就到了儿童乐园，那是儿童娱乐的好地方，有小猴拉车、碰碰车、迪斯科......小朋友可以在这尽情玩耍。

出了儿童乐园，下几个台阶，就可以看到迷人的人工湖，人工湖的湖水碧绿碧绿的，清澈见底。不时可以看见成群结队的鱼儿在游动。微风吹来，静静的湖面就会泛起一道道波纹。偶尔可以看到鱼儿跳出水面，溅起一朵朵小白花，许多游人划着五颜六色，形态各异的小船，在湖面上荡来荡去，悠闲地说着、唱着、笑着。

离开人工湖继续往北走，来到了相山庙，相山庙三面环山，听大人讲相山庙距今已有一万多年的历史了，庙里有不同年代的石碑和雄伟壮观的佛像，一台台香炉雾气沉沉，这是人们许愿烧香的地方。

最后我要说说将军亭了，它是相山公园的的最高峰，爬到山顶往下看，淮北的美景尽收眼底，白云仿佛就在脚下，站在将军亭上大声喊，声音回荡在山谷上空，让人感到无比兴奋。

相山公园的景观还有很多，如刘开渠纪念馆、、电视塔......

欢迎大家去这美丽的相山公园游玩吧！

精选阅读

四年级作文描写景物通用8篇

作文应该被每位学生重视起来，作文是人与人之间沟通的另外一种方式，一篇好的作文文字要简练，语言要丰富。那么好的学生作业作文是怎么写的呢？有请驻留一会，阅读我们为你整理的四年级作文描写景物，欢迎阅读，希望你能喜欢！

四年级作文描写景物【篇1】

我喜欢的地方很多，但我最喜欢的地方就是学校了。

我的学校里有一颗梧桐树，它高大，挺拔，它陪伴我们成长！那棵梧桐树就像我们形影不离的好朋友。春天，我们在梧桐树下玩耍，夏天我们在梧桐树下乘凉，秋天，我们在梧桐树下野餐；冬天，我们在梧桐树下堆雪人、打雪仗，高兴极了！

除了胡爷爷种的梧桐树，我们学校还有一个眼睛湖，眼睛湖上有一座小桥，眼睛湖里还有一条条小鱼，每当走到小桥上看着眼镜湖里的鱼，心情非常好！

对了，我们的操场非常的大，每当走到操场的时候，我的耳边就会回荡起运动会时的景象，同学们为参加的同学加油；喝彩。走到学校的中央正赶上“小蜜蜂读书节”的活动，同学们买书，卖书，都有收获。

这就是我们的校园，有胡爷爷种的梧桐树，有眼睛湖，还有操场，我爱我们的学校，也爱学校的那些景物，更爱我的同学和老师。

四年级作文描写景物【篇2】

春姑娘走了，夏姐姐马上就要到了，植物、动物也做起了迎接夏天的准备。

花儿把花瓣梳理得整整齐齐；小草也随着风，跳起舞来；大树公公弹起“莎莎莎”的琴声，好美啊！

动物们也在排练呢！瞧，小鸟和知了在放声歌唱；蝴蝶和蜻蜓在练习舞蹈，各各都忙碌着。

今天，夏姐姐来了，晚上有一场舞会，夏姐姐看到他们都非常欢迎她，就说：“谢谢你们，这是我过得最快乐的一次晚会。”篇六：夏天的颜色?

我常常想，夏天是什么颜色呢？

早晨，我在公园散步。我问小草，小草说：“夏天是绿色的，因为夏天到处一片新绿！”我又问小花，小花说：“夏天是五彩缤纷的，因为夏天到处都有我们花儿的身影。”又问知了，知了笑眯眯地说：“夏天当然是金色的，因为夏天骄阳似火到处撒满金色！”我走在弯弯曲曲的小径上，问天空：”天空，夏天什么颜色？”天空哈哈大笑地说：“夏天是蓝色的，因为夏天到处晴空万里。”我又问葡萄，葡萄说：“夏天是紫色的，因为夏天结满了葡萄！”

同学们依你们看，夏天到底是什么颜色呀？

四年级作文描写景物【篇3】

“欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。”大家还记得这句诗吗?真正的西湖可比这诗美上千倍、万倍!我早就想去领略一下西湖的“庐山真面目”了，这天，爸爸妈妈终于有空带我去了，我真是太兴奋了!

经过一段长途跋涉，我们来到了位于“人间天堂”杭州的西湖。刚走进大门，首先映入眼帘的是那美丽纯净的湖水。我兴奋地朝着爸妈大喊：“快看快看!西湖!”我就像疯了似的，站在那儿大喊大叫，引来周围不少人的注意。没想到早晨的西湖人还真不少呢。早上有一些雾，周围白茫茫的一片，就像一个在睡梦中还未醒来的娃娃，大家都不忍惊醒她，所以显得比平常格外宁静。爸爸妈妈和我也陶醉在这种静谧的景色中……

依依不舍地离开了那个沉睡的“小精灵”后，我们就来到了一个小桥上，湖面上的荷花还只是呈花苞状，荷叶已经竟有不少了，我看着看着，就到了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的景象去了，相信那时比现在一定还会更美!我做着我的白日梦，爸爸妈妈叫了我一声，我才如梦初醒。

西湖，山水婉约，如仙境一般。一年四季的更是景色各异，多姿多彩。尤其是春日的西湖美景，更是别具一格!这时候，西湖的山是绿的，那种绿，像西湖龙井一样的清新。有没得弧线勾勒出整个山的轮廓，柔和的色彩将群山渲染成美妙的灵魂。整个山都变得绿莹莹的，可爱中透露着一种神秘感。在山下眺望山头，云雾笼罩，山顶上有什么呢?看来这也是一个不解之谜呀!

西湖的湖水在这个季节整个也是浸没在绿色中的。浓浓的湖水就像大山的酱汁源源不断的流出来。我置身于青山绿水间，满眼都被美景给占据了，脑海里大都是“翠色 欲流、曲院风荷、柳浪闻莺、三潭印月”这些美词，令我充满无限美好的遐想……

在西湖中有座被称为“小瀛洲”的小岛，你知道么?岛的旁边矗立着石塔，我细细地观察了一下，每座石塔都由基座、圆形塔身、宝盖和六边小亭主城，它身上还精致的穿凿了五个规则的小圆孔。三座石塔久经风雨，外表更是伤痕累累，剥蚀不堪。

据说：月圆之夜，在三潭中各点上一枝蜡烛，从孔内便可望见月亮。好啦，这次就游到这儿了!轻风夹着荷花的清香，呼叫着溜过花丛，我顺着荷花的清香、绿浪的翻腾往回家的路走，渐渐地，越来越远了、远了……

四年级作文描写景物【篇4】

走进天长小学的校门，向左穿过1号教学楼就到天鹅园了。

天鹅园可美了，两旁有三棵桃树，春天一到，就会看见枝干上开满艳丽的桃花，它们总是挂着粉红的微笑，有时同学们走过去，它们就害羞的低下了头。桃树旁那棵桂树高高的伸长脖子，秋天到来，它发出迷人的香味。中间立着一座白色雕塑，雕塑分为两部分，下面的底座上写着“飞向明天”这四个大金字，上面有一只白色天鹅仰着头，展开双翅，骑着白天鹅的小男孩一手拽着书包，举起手中的金钥匙飞向明天。

在这儿有很多同学们快乐的回忆，我和小伙伴们爱到桃树下，挖树干上的桃胶，据说那是很好的补品呢，女生还喜欢摇桂花树的枝干，让桂花洒满一地，顿时四周清香一片，在二楼的皮猴子男生们总喜欢靠在栏杆上，伸手去摘桃子。

这里还能让天长学子们树立远大的理想，那白色雕塑里的金钥匙，打开知识的大门，打开智慧的大门，打开飞向未来的大门。每个小学生走到这儿，都会把胸脯挺得高高的，望着那座白雕塑，心里想着要像那个小男孩一样，飞向未来，在这儿让理想变成现实。因为这座雕塑，激励了无数天长学生，让他们振作起来。至今，每位小学生也都是这样，每年都有很多从天长出去的人才，回到美丽的天长校园，望着这座雕塑，回忆着小学生活。

我希望这个美丽的、充满快乐回忆的天鹅园一直保留下去，我相信所有天长学生都会从这里飞向未来。

四年级作文描写景物【篇5】

今天，我们班去周浦花海秋游。

我们刚下车，就被眼前的景色迷住了，各种各样的花儿尽收眼底。远远望去，红的好似一团熊熊燃烧的烈火；黄的好似一队闪闪发光的金子；白的好似一片巨大的云朵悬挂在天边……

而旁边的野菊花儿也不甘示弱，它们努力地挺直纤柔的腰肢，努力地把花骨朵绽放。我走上前，弯下腰细细地观察其中的一朵花，又摸了摸花瓣：它的花瓣即柔软又湿润，宛如一片薄纱。

一阵凉风吹过，有一股芳香扑面而来。我们闻香而去，来到了一片花海前。这儿的花姹紫嫣红，即看不完，也看不厌。许多花迷在花丛中跑来跑去，举着相机，左拍一张，又拍一张。

突然一只蝴蝶飞了起来，它在花间翩翩起舞，忽高忽低，忽快忽慢。渐渐地，它可能是疲倦了，停在一朵花瓣儿上不动弹了。

一眨眼，已经到了晌午。我们上了车，但仍旧沉浸在花香之中……

四年级作文描写景物【篇6】

今天天气真好，我们一家去公园散步。来到公园一看，啊，公园可真美啊！

公园的花坛可真美丽。有的花才刚长出花骨朵儿，像刚睡醒的小孩在打哈欠；有的花已经长出花苞了，露出鲜嫩的脸蛋向人们打招呼；还有的花已经全盛开了，五颜六色，芬芳迷人。蝴蝶来了，围着花儿翩翩起舞，不肯离去；蜜蜂来了，流连在花丛中，欢快地做游戏。

来到草地上，抬头一看，万里无云，碧空如洗，出巢的鸟儿成群结队地一边飞翔，一边唱歌。再看一看这草坪，小草已经长得十分茂密，给大地穿上了一件绿色的新衣。草地上，人们有的在玩游戏，有的在放风筝，有的在野餐……最有趣的是小朋友们吹出的泡泡，在阳光的映射下，这片草地变成了彩色的乐园。

穿过草地，来到小河边，我看见的是清澈见底的河水。明亮的阳光洒在小河上，小河映出河岸树丛的一片绿。当我撒下几颗鱼食，鱼儿争先恐后地聚集了过来，游动时荡起的圈圈波纹似乎在为风儿伴奏。

这一座公园真是又美丽又整洁！

四年级作文描写景物【篇7】

夏日的阳光是热情的。她奔放、豪爽。她用自己身体的热量来照亮大地。

夏日的暴风雨是猛烈的，它是那么狂暴，那么的“肆无忌惮”。

夏天来了，下了一场猛烈的暴雨。这场暴风雨飘到森林，飘到田野，飘到深山上，它无情地抽打着树木，柳树则张开怀抱，拥抱着猛烈的暴风雨。它似乎以为这是一种美的享受，此时是一种幸福。而杨树呢，它则是把手臂合扰上，享受这猛烈的暴风雨。

夏天的阳光是最炎热的，在暴风雨过后，它出来了，放着高温，就是为了把淋湿了的树叶烘干，要把陆地上的水珠洒干，好让孩子们尽情玩耍。谁知，小草一伸懒腰，太阳就像跟随小草跑似的，放出强烈而耀眼的光，让小草受不了了，小草只好把身子缩短一些，免得被晒干了。

夏天也是一个会哄孩子们玩的妈妈。她领着她的孩子们到处玩耍。她吹了一口气，让孩子们感到凉爽，她们玩着、跳着、微笑着，舞蹈着，高兴着，她们尽情玩耍，尽情地微笑，花儿们也忍不住了，也跟着一起玩了起来，它们好像很高兴，乐的嘴都合不上了。

热情、豪放、浪漫、永恒，编成了夏天品质的绝美光环。我们所以要拥抱夏天，此时就是要享受骄阳，让我的人生充满温暖：享受风雨，让我们的人生充满力量；享受绿色，使我们的灵魂在生命的成长中得到安祥和祥和。

拥抱夏天，我们与夏天同乐。

四年级作文描写景物【篇8】

校园的早晨是恬静的。雾气弥漫在大地，像一层薄纱，把校园围了起来。太阳渐渐地升起来了。刚开始，先是一丝一丝的，像一根根火红的线。接下来又像一位害羞的小姑娘露出了半张笑脸。一瞬间，太阳一下子腾空而起。太阳升起来了!太阳眉毛眼睛了!太阳露出笑脸了!它仿佛代表着新的一天的开始。花草树木们也被唤醒了。你瞧!这朵花的花瓣上，还带着晶莹透亮的露珠呢!不一会，露珠又从花瓣上滚落下来。校园里的空气也十分的新鲜。它有点清凉，有点湿润，也会让你感到十分的轻松。

校园的早晨也是热闹的。篮球场上正进行着激烈的比赛。几个老师正打篮球，你来传球，他来射篮分配的井井有条。刚到学校的同学把书包放在一旁，也开始早跑。他们跑了两圈就累得气喘吁吁了。

校园的早晨更是紧张的。教室里，小组长们可忙坏了，这边的作业还没有整理好，那边的作业有堆成了山。组长们有的在收作业，有的在批改作业，忙得不亦乐乎。其他的同学一交好作业就开始晨读。领读的同学站在讲台上，手里拿着一本书，大声的朗读起来。其他的同学跟着读了起来。一个同学在读，另一个同学也跟着读。顿时，教室里书声朗朗，一阵又接着一阵，一次比一次响亮。老师来了，站在门口环视了一下，脸上露出了满意的笑容。上课铃声响了，同学们开始上课了。

关于景物的作文四年级500字通用

我们该如何撰写作文呢？写作没有方向，是一种无拘无束思想解放的方式，写作可以使人清醒，免受周围的打扰。其实多看、多学习一些优秀的作文，是对写作有好处的，我们陆续为大家整理了关于景物的作文四年级，还请你收藏本页以便后续阅读！

关于景物的作文四年级 篇1

我爱我的老师，因为我爱她的笑容。不管心里再烦，再伤心，再紧张，只要见到她的笑容，心里就会平静许多。记得有一次语文考试，题目并不难，我很开心。可快要写作文的时候，我又开始担心了，担心自己因为粗心导致大量失分。也许你会说：多检查几次不就没问题了。但是我不同，通常我检查出3个错误中，会把其中2个做对的题改成错的。当我正为这件事而担忧的时候，田老师看中了我的心思。走到我的身边，拿起我的试卷看了看，脸上露出了满意的微笑，我忐忑不安的心突然一下平静了。老师这一个微笑使我充满了信心：我前面的题错的一定极少，如果把作文写好就一定能得高分。因为静下心来了，写作文时我文思泉涌，作文写得非常棒，一分也没扣，加上前面也做得不错，结果一不小心，那次考试我取得了历史最好成绩全班第2名的，并从此成绩一直在班上遥遥领先。田老师的微笑给了我极大的帮助，树立了我极大的自信，让我取得一次次优异的成绩，她的微笑对于我来说就是无价之宝。

关于景物的作文四年级 篇2

不到长城非好汉。今天，我也要登上长城，做一回好汉。

我们站在长城脚下，抬头仰望。长城蜿蜒起伏，远远看上 去，就像是一条横卧的巨龙，正准备一飞冲天呢!

我们开始登长城了。顺着巨大的青石台阶往上走，发现台阶 的表面已经凹凸不平，而且非常光滑。可想而知，有多少双脚 曾经走过这里呀!走了一会儿，腿有些不听使唤了，又酸又 痛，便站在城墙边休息。往下一瞧，树木葱茏，郁郁葱葱，墙 体顺山势而建,十分险峻,城垛上有箭眼,果然易守难攻。

休息片刻，我们继续向上登。路越走越陡，我心里十分紧 张，便开始打退堂鼓了。可是，我想：我一定要坚持住，当一 回好汉。于是，我下定了决心，使出了吃奶的劲，小心翼 翼的向上登。偶尔抬头向上望去，发现长城上人流如潮，远处 的人，就似乎是一个个小黑豆，紧紧的挨在一起，慢慢的向上 移动。坚持向上!我心里想着，终于登上了长城。

我靠在长城顶峰的城垛旁，抚摸着猪碌某亲路鸫┰搅

关于景物的作文四年级 篇3

我的校园是由三幢楼房组成的，分东、西、北三面。可能你从表面上会觉得平平无其，可是如果你深入进我们的学校里看，你会发现里面充满了乐趣、春色、认真。

校园里面分三幢：一幢是音乐室，音乐室上有综合室、科学室，最底有午休室。另外一幢是五年级教室，中间那幢二、三、四楼是教室，五楼是阅览室、会议室、劳动室等，再上一层是天台。

早上，一到八点整，那琅琅的读书声遍布整个校园，甚至连站门外也听到，早读过后，同学们在宽阔的操场上认真地做起早操。

如果有一天很多音乐课，你一定会特别有心情，因为每当上音乐课，那优美的音韵和旋律就回传到操场和课室。

上课铃响了，同学们回到教室安静地趴在桌子上，或者读着书等老师来上课。

课室里桌椅一排排整整齐齐地摆放着，看上去像一排排哨兵；走廊、教室干净得让人赏心悦目。

下课了，同学们在操场上玩，跑步的像一只小老虎，跳绳的像一只只小蜻蜓，玩游戏的像一只只小鸡。同学们的游戏方式真多啊！

春天一到，那操场上的小树长出嫩绿的树苗，看着让人心旷神怡。还有那走廊上的坛里的杜鹃花，开满了整花坛，那艳丽的高贵的颜色，让人看着仿佛像是变成了一位小公主，走进了花花世界......

我多姿多彩的校园啊，我为你而自豪，我为你而骄傲！

关于景物的作文四年级 篇4

六年级读后感题目：《我们爱科学》读后感600字。邓爷爷说过科学是第一生产力，所以科学的力量的巨大的，尤其是我读了这篇文章对科学感觉更深刻了。

终于，我们战胜了那么多的山路，走到了目的地，这地方也是度假村里的一块，同学们就都找了个位置坐下来吃自己带来的东西。我去了一个有秋千，又长满竹子和大树的地方，虽然挺难找，但也挺清静的。刚坐下来，看见前面的一湖子水，吃着手里的零食，心情还真是好，不过，这心情可没持续多久，因为，我看见几个同学用小刀或修正液，在竹子上刻着谁谁谁到此一游，我上前去让他们都别刻，不可以破坏树木，但她们只听一时，我走远了些，又有几个同学在树上刻着字，真是执迷不悟，这连一年级小朋友都知道的道理，为什么六年级了还不懂呢？于是，我又去说了她们，但有的说：他们都写了呀！有的说：刻一点没事的。都那么大了，还不知道保护树木，真是不应该。后来，同学们又去玩了好多的地方，也拍了几张集体照，作为这次秋游的一个纪念，中午十分，我们带着不舍的心情，离开了牛头山。虽然心情有点小小的低落，但这次的秋游，留给我的记忆，还是最美丽的。

关于景物的作文四年级 篇5

今天天气真好，我们一家去公园散步。来到公园一看，啊，公园可真美啊！

公园的花坛可真美丽。有的花才刚长出花骨朵儿，像刚睡醒的小孩在打哈欠；有的花已经长出花苞了，露出鲜嫩的脸蛋向人们打招呼；还有的花已经全盛开了，五颜六色，芬芳迷人。蝴蝶来了，围着花儿翩翩起舞，不肯离去；蜜蜂来了，流连在花丛中，欢快地做游戏。

来到草地上，抬头一看，万里无云，碧空如洗，出巢的鸟儿成群结队地一边飞翔，一边唱歌。再看一看这草坪，小草已经长得十分茂密，给大地穿上了一件绿色的新衣。草地上，人们有的在玩游戏，有的在放风筝，有的在野餐……最有趣的是小朋友们吹出的泡泡，在阳光的映射下，这片草地变成了彩色的乐园。

穿过草地，来到小河边，我看见的是清澈见底的河水。明亮的阳光洒在小河上，小河映出河岸树丛的一片绿。当我撒下几颗鱼食，鱼儿争先恐后地聚集了过来，游动时荡起的圈圈波纹似乎在为风儿伴奏。

这一座公园真是又美丽又整洁！

关于景物的作文四年级 篇6

我的家乡在金平县沙依坡乡一个比较偏僻的小山村，那里有山，山峰绵绵不断，有水、有田、山下有小河，环绕在山周围，山山水水相互照应，构成了一幅美丽的画。

春天是绿色，风儿从遥远的地方吹来，像一双温暖的手抚摸着父老乡亲的脸，同时小草掀开了大地温暖的被子。一同直起身子，给地球母亲铺上了地毯，真是一幅是绿色的图画。

夏天是五颜六色的，经过一场大雨的洗涤，所有的小花都开放了。家乡变得更爽了。

秋天是金色的，被彩笔涂上了红黄两种颜色，走进森林，地上已铺满了地毯，山下的农田果实累累，金黄色的田里滚滚的麦浪，这是经历了多少风雨才得出结果，秋天是丰收的季节。

冬天是蓝色的，天比以前更蓝了，水比以前更清了，天上的云少了，它像一位老人诉说着往事。

脱贫攻坚的哨子吹响了，全国上下齐心协力，决战脱贫攻坚。我的家乡发生了翻天覆地的变化。大山深处的老家有了马路、洋房、水泥地、篮球场社会的发展把小山村打扮得像世外桃源一般，这一切已经出现在我的家乡。

关于景物的作文四年级 篇7

学校，是我们共同熟悉的地方，是我们共同成长的地方，学校，是我心里最美丽的地方。

我们的学校，有花，有草，就像一个大大的花园，似乎所有的花草树木都聚集在了这个大“花园”里，我们的学校花草繁茂，在这个大“花园”里当然也少不了大树爷爷的庞护。

在我们学校大门左边的地方，有一棵大树，这棵大树长的很茂盛，一些凸显在地面的的树根边撒满了落叶。

树桩上面，就是一簇簇的叶子，这棵树似乎很有生命力，它笔直地立在那里。

仔细观察，这棵树的叶子很翠绿，就像一块块无瑕的翡翠，似乎没有一点儿空隙。

它的树高，高过教学楼，高过学校附近的几栋大楼，它的树枝很长，很粗壮。

在春暖花开的春天，这棵树长满了叶子，绿色的叶子，仿佛在学校中翩翩起舞。

在骄阳似火的夏天，这棵树的叶子就更加茂盛了，你走近这棵树下，一定马上会觉得凉爽，这时，你的燥热会慢慢消去。

在秋高气爽的秋天，树上的树叶都变黄了，枯黄的树叶随风而落。

在北风呼啸的冬天，这棵树的树叶都落得差不多了，但是，它还是坚强地立在那，等待着春天的来到……

校园里，这棵大树，无论春夏秋冬，这棵树还是一直立在那里，永远的陪伴着我们。

三年级景色作文精选

写作是提高人文素养的有效途径，学生应该加强训练，将文字与句子巧妙地组合成一篇完整的作文，从而能够准确地表达我们复杂的思想。一篇优秀的作文需要投入大量精力和脑力，也许你正在积极搜集一些出色的作品。这篇名为“三年级景色作文”的作文，是我精心制作的，请您欣赏。希望我的建议能够使您更加理性地看待问题！

三年级景色作文【篇1】

金黄的秋天悄悄地走了，大雪纷飞的冬天即将来临。

不一会儿，天上飞来雪白的小精灵，给世界穿上了白色的大衣。

整个世界就成了雪的海洋。雪还在下着，雪花变成了雪絮，雪絮越飘越多，房上，地上，都盖上了一床雪白的棉被，真是一派北国风光。

可爱的小朋友带着欢乐的心情出来了，都在喊："下雪啦，下雪啦。"他们戴上手套，拿起落在地上的小精灵，立马变成了一个个小馒头，往其他小朋友身上扔。在大地的衣服上留下了许多脚印，像是在大衣上画上了一幅美丽的画。每踩一步，都会发出"吱吱"的声音，仿佛在跟小精灵们说话。

冬天，真像个不爱说话的老爷爷，看着我们嬉闹。

点评：在小作者的笔下冬天是小精灵的世界，不再孤单，不再寂寞，更多的是快乐。

三年级景色作文【篇2】

又是一个新学期，我步入了五年级下学期。学校对我们各方面都严格要求，我也想以崭新的精神面貌，投入新学期的学习、生活当中。特定计划如下：

在这本书中我结识了足智多谋的诸葛亮，他的聪慧让我十分敬仰。我比起他来，可就差远了。我不仅没有他那过人的智慧，而且有时还特别粗心，就拿四年级下学期的期中考试来说吧，那张写有鲜红大字87的试卷，是我在荔江小学的五年学习中，唯一一次考到八十多分的试卷，而且更难以置信的是，就因为我那时的粗心，看错了作文要求的范围导致我作文离题，直接被扣十二分，当时的我情绪非常失落，要是我当时能细心一点，就不会是这个结果了。

这个美丽的作文网里，我们可以看到各种各样的作文。比如：一至六年级作文、想象作文、叙事作文、小学生日记、写景写物作文简直让人应接不暇。

三年级景色作文【篇3】

中秋节的月亮作文400字篇8一提到月亮，总会想到中秋节。今年，中秋节如约而至，它带了它永久不变的礼物——月亮。

珠璃有些伤感地说：水倾变了，她不再理我们了。好像，和当年的夜美一样。夜美是夜氏的千金大小姐，她和珠璃在二年级是特别好的朋友。可是，夜美在二年级当上班长的时候就特别高傲，趾高气扬的。珠璃很失望，不久，夜美的爸爸希望她能有一个良好的读书环境，于是就让夜美转学了。一想到这个，珠璃就非常难过。我赶紧安慰她：别难过了，珠璃。珠璃立刻强颜欢笑：我会的，谢谢！我打趣说：嘿，AA制哦！别想让我帮你付钱！她笑着说：OK！我自己付！

张华是一名男生，今年10岁，读二年级，外貌帅帅的，长着一双能干的小手，一张会说话的小嘴，还有水汪汪的眼睛和一对“顺风耳”。

三年级景色作文【篇4】

我记得我上三年级的那年的一个寒假，我爸爸带我去玩。那天天很冷，我在车子里也没有改就到一点暖和，但我看到一名交警叔叔在那里有秩序的指挥交通，从他的脸上没有看到一丝寒冷的表情。我觉得交通警察体内有一个火把，来点燃这个火把的就是我门老百姓的安全。

六年级读后感题目：《骆驼祥子》读后感900字。关于骆驼祥子读后感怎么写？一一学习网老师给同学们推荐这篇六年级读后感大全骆驼祥子读后感900字的读后感范文，供阅读参考。

每一次回忆都是纪念我流逝的时光。1至3年级是我永远难忘的时光，整整三年的低段生活，这其中悲欢离合的倩影令我无不怀念。

在我读一年级到时候，舅舅应为我考试得了全班第一而为我买了两只鹦鹉给我，大的是红色的，小的是绿色的，所以我就叫他们大红和小绿了。

我从心底里知道，要想实现自己的梦，要想美梦成真，必须付出沉重的代价。我从小就热爱语文，更酷爱作文，我曾经也为此而犯愁，而闹心；不过努力了就会精彩，不经历风雨怎见彩虹啊！

三年级景色作文【篇5】

寒假里，我和爸爸妈妈一起来到了西岭雪山，这是我第一次看雪。

下雪了。

雪落到山上了。

一片片洁白的雪花，落在地面上了；一片片娇小的雪花，落在屋顶上了；一片片柔和的雪花，落在树枝上了。不一会儿，大地就披上了白袄；不一会儿，屋顶就穿上白衣；不一会儿，树枝就盖上了白棉被；不一会儿，这里就变成了白茫茫的雪原。

树枝的枝干和绿叶都覆盖着白雪。北风一吹，树枝摆摆身子，似乎要抖掉这些沉重的白雪。但，白雪依然贴在树叶上，怎么也抖不掉，好像小孩子怎么也不愿离开妈妈温暖的怀抱。

屋顶、窗台上都堆积着白雪，好像白雪把屋顶用来当观光台了，瞧，它们正在欣赏湛蓝的天空和洁白的云朵呢；好象把窗台当作自己的新家了，看，它们正在窗台上睡着觉。寒风呼呼地吹着，它毫不留情地把白雪吹下观光台，打扰它们欣赏美景，它毫不留情地把白雪吹下它的新家，扰乱它们午睡；让屋子真正的主人挨冻。可恶的寒风，总有一天春风会把你带走的！

雪花轻轻地飘，在风中飞舞。六边形的雪花被我接住了，它十分可爱；五边形的雪花躺在我的手心里，静静地望着我，多边形的雪花趴在我的头上，我一碰，它便消失得无影无踪，多脆弱呀！

雪止了。

大地、树枝都披着厚厚的白雪，屋顶、窗台上都披着白雪，甚至连游人身上也披着一层薄薄的白雪，似一个个雪人在走动。一切都被白雪覆盖着。

我在白雪世界里开心地玩耍：一会儿堆雪人，一会儿打雪仗，一会儿滑冰……多快乐呀！

走在雪地里，真的，你会感受到冰雪的清凉和雪花的美丽！

秋色五年级写景作文

写作文是表达情感的方式之一，写作是沉淀思想梳理思路的重要手段。一篇优秀的作文需要花费大量的精力和脑力，作文通常都可以从哪些角度来写呢？我们希望这些技巧能够为您提供一些有用的洞察。

秋色五年级写景作文【篇1】

早晨漫步在林间小道上，叶子变得愈发黄了，天也更加高远了。

啊，秋天来临了。秋色是紫中透绿的。林间小道走到底再往西走，就是一块葡萄田，那里种满了各个品种的葡萄。晶莹剔透的葡萄让人看着就嘴馋。那种叫“黑皮诺”的，紫中透黑，黑中透亮，每颗葡萄经过光的折射，都看得清自己的脸；那种叫“赤霞珠”的，像镀上了一层白漆，淡紫色中透着红色，散发着梦幻的气息；那种叫“拇指”的，有许多种颜色，都长得长长的；还有一种叫“水晶”的，比琉璃还要鲜艳……多么可爱的秋色呀！秋色是亮橙的。俗话说：秋风起，蟹脚痒。不瞒您说，80%的吃货都是喜欢吃大闸蟹。特别是阳澄湖大闸蟹，每一个都看起来油光滑亮，肥嫩多汁。经过各位名师之手，做成蟹肉小笼，咬一口又香又嫩就别提有多好吃呢。还有蟹肉煲、蟹黄小笼等多种民间美食，满足了吃货们好看又好吃的苛刻要求。多么可爱的秋色呀！秋色是火红的。看，远处山坡上种了几棵柿子树。那柿子呀，就跟一盏盏小灯笼似的，通红通红的，亮得耀眼，半里外都看得到。野外的柿子都长得格外的大，一个个都形状丰满，圆润可爱。古今多少诗人画家都赞美枫叶的颜色，但是比起那柿树来，枫叶却不知要逊色多少呢。多么可爱的秋色呀！秋色是金黄的。一到秋天，银杏叶就落下来了，一个个跟小扇子似的，黄黄的，亮亮的，铺满了整个林间小道。脚踏在银杏叶铺成的金黄地毯上，发出清脆悦耳的响声，金黄地毯上除了银杏叶，还夹杂着梧桐树树叶和松针。每片叶子的形状、颜色都不一样：深的，浅的，明的，暗的，还有的泛着绿边，有的泛着黑边。多么可爱的秋色呀！多么可爱的秋色呀！

多彩的颜色不就是秋的最好比喻吗？

秋色五年级写景作文【篇2】

秋，是一个少年。他没有春日的欢乐，也没有夏日的炎热，更没有寒冬的风雪。可就是这样一个少年，让美丽的南江公园远近闻名。

虽然已经中秋，可南江公园的柳树依然保留着一些苍翠。叶根已经发黄，轻柔的柳枝时而探入水中，时而像个披着长发的小姑娘在秋风中快乐的跳舞、歌唱。

柳树林后面，是桂花林。

未见其树，已闻其香。一拐弯，一丛丛的桂花突然闯进了眼帘。秋风一吹，一朵朵桂花飘了下来，铺在了弯弯曲曲的小路上，好像一块金黄的地毯。我凑到桂花前深深地吸气，酥骨醉心。我仿佛踏着秋风，飞上了月球，我看见嫦娥仙子手捧桂花，正一把一把洒向人间……

十五的圆月悄悄地升高，她那银盘似的脸流露着柔和的笑容。几片薄薄的浮云飘来，又仿佛是给害羞的仙子戴上了朦胧的面纱。

一切都像是一幅画，我感觉自己也成了画中一景……

秋色五年级写景作文【篇3】

静静地，我站在高远明净的天空下，感受着乡村迷人的秋色。

一阵凉爽的秋风迎面而来，送来一股沁人肺腑的暗香，顷刻间空气中充满了甜蜜的、醉人的气息，是桂花！我情不自禁地随着香味前行，一会儿已在一片静谧的桂花林中了。嘭，我似乎能听到桂花仙子们竞相开放的声音。我小心翼翼的踮起脚尖，伸出手去，轻轻地采一簇桂花，捧在手中，啊，那有着娇小身躯的花朵融入了我的心；而我，也已经融入这香林桂雨之中了。

徜徉好久，我才从花香中回过神来，向田野走去。天底下，是一望无垠的稻田：金黄的稻穗笑弯了腰，微风轻轻拂过，稻穗便随风舞动，不正像海上的浪花吗？割稻机唱着欢快的歌谣，在农民伯伯喜悦的笑声中忙碌工作着。在它的身后，一排排稻子整齐地倒下，像是一串串长长的音符。孩子们趴在新晒干的稻草上，寻找着可爱的蚱蜢。稻田旁边有一条清澈的小河，河水潺潺地流着，步伐欢快轻盈，水声还时时变换调子一切的一切都是那么的热闹、和谐。

漫步在乡间小路上，映入眼帘的，是开始换装，但仍然精神抖擞的小草。做了春、夏两季绿色的主角，它也该歇息歇息了。白色的、黄色的野菊花偶尔在其间摇曳几下，点缀着小路的秋色。它们没有公园里的菊花娇艳，却让人百看不厌，因为它们身上散发着乡村独有的泥土气息。哦，多么独特的美！

沁人肺腑的桂香，一望无垠的稻田，散发着泥土气息的乡间小路，构成了乡村迷人的秋色，它是那么美，美得自然，美得纯粹。

秋色五年级写景作文【篇4】

秋天来了，树叶变黄了，许多果实都成熟了，农民伯伯开始收割稻谷了。我来到田野，看着这遍地黄金，坐在树下，树叶都纷纷落下，这种诗情画意本来是妙不可言的，要不是一只蝴蝶围着我飞，我就可以感受秋天的喜悦。这是一只随处可见的蝴蝶，淡淡的粉红色翅膀，我站起来，本想伸手捉住这只蝴蝶，没想到它轻易的躲开我的手飞走了，我跟它一起来到草地上。这时的草地早已变成金黄色，许多蝴蝶在草地上飞舞着，一阵凉风吹来，吹得我心里甜滋滋地，我躺在草地上，看着蓝天，渐渐地沉浸在秋天的欢乐中李昱泽！我被这听声惊醒，就像刚睡醒一样，我站起来，这才知道小伙伴们来找我玩了，我们一起在草地上玩耍、游戏，玩得快快乐乐。

我爱秋天！我爱秋天的蝴蝶；我爱秋天的落叶，更爱这遍地黄金。

啊，秋色如画！

秋色五年级写景作文【篇5】

秋姑娘提着一篮子香味弥漫的魔法花瓣飞向那美丽的校园，只见她将花香散发进美丽的校园。

你瞧，整个校园书声琅琅，桂花姑娘散发出迷人的香味给同学们精神上的补充。

下课了，铃声催促着同学们玩耍。刹那间，整个校园的热烈气息猛地被冲了上来，一个个活泼可爱的孩子不正是一个个善良朴实的小精灵吗？在桂花姑娘的哺育下，在阳光的照耀下，小精灵们更加的可爱，更加的活泼。

花坛里的花又充满生机，这儿一簇，那儿一簇让人看得眼花缭乱。花精灵们散发出迷人的成熟的气息。整个校园香得变成了美丽的大花园。

秋姑娘将魔法花瓣洒在我们的校园，让每一个不开心的精灵重新找回快乐；让一个个孤独的精灵找到伙伴；让劳累的老师减去劳累找回快乐的自己。

操场上，飘散着桂花的香味，一个个体育健将，在桂花香的哺育下充满活力。操场边上的桂树，整整齐齐的排成一列，像一个个卫兵守卫着精灵们。桂树上精神的守护者桂花小的如蚂蚁，穿着金黄色的衣裳，让人感受到秋天的浓烈的成熟的气息。

可爱的精灵们又归到书本里去了，去享受书海里的快乐，寻找知识的硕果。

秋天的校园，让我们在秋天的海洋中寻找知识的硕果。

秋天的校园充满知识，充满生机，充满花香，我爱秋天的校园！

夏景四年级作文

作文有助于我们提升自己的创作能力和想象力，写作可以让我们静下心来，认真的思考。我们要创作优质的作文，必须注重经验的积累，我们如何下笔写一篇好的作文？希望你能够从本页中获得一些新的见解。

夏景四年级作文 篇1

夏天的景色我觉得夏天的景色非常迷人！

夏天的石榴开花了，红得像火一样。那上面一群群金黄色的小蜜蜂在上面飞来飞去，好像在忙碌着收集花粉。路旁，高大的树木上的叶子长得非常茂盛。树下那深绿的草丛中有蝈蝈、蚂蚱嬉戏。蝈蝈唱着动听的`歌，蚂蚱弹出悠扬的琴声。草丛上面的花儿有红的、黄的、紫的…上面还有五颜六色的蝴蝶、蜻蜓在上面翩翩起舞，它们配合的非常默契。一阵风吹来，花儿、草儿舒展着腰身，好像因为它们配合的好，正在给它们鼓掌。还有一望无际的麦田。麦田里的麦子都绿油油的，听，呱呱的声音，哦，原来是青蛙在帮农民伯伯们捕捉害虫。

夏天的夜晚也非常迷人。夏天的夜空向深蓝色的大海，亮晶晶的星星像海上的浪花，弯弯的月亮像是在海里航行的小船。

夏景四年级作文 篇2

夏天是炎热，夏天是美丽，夏天是百花齐放，是鸟语花香的季节。

我走在“楞严寺公园”的羊肠小道上，看见垂青的柳树枝弯下了腰，垂向人工湖上面，风一吹，柳树的叶子飘飘落落，像一根根绿色的羽毛飘落下来，树上的小鸟也知道天气热了，就坐在树枝上搭的巢里面将自己那美妙的歌声按下了“播放键”，我又来到了“楞严寺公园”的那个“花的海洋”，在那里，长着许多美丽的野花，有白花花的蒲公英，黄扑扑的野菊花，桃红色的小桃红......总之，每一朵野花都是“花的海洋”的一滴水，我最后来到了公园的假山假山上有许多麻雀，这些麻雀有的在跳跃，有的在看着游客，还有的在低飞，我只要看见某只麻雀，就轻轻地走了过去，我并没有恶意，只是想观察一下麻雀的行动，可是他迅速地飞走了。

我爱夏天，我更爱夏天的美丽！

夏景四年级作文 篇3

夏天，是一个炎热的季节。

早上，晴空万里，云雾满天。太阳公公把一切都镀上了一层金黄色的油漆。一群群美丽的小鸟在枝头上欢蹦乱跳,＂叽叽喳喳……＂地唱着欢快的歌曲。空气清新凉爽，而且散发着一种大自然的清香，每吸一口气都令人振奋。

下午，天空一片淡红，暴烈的太阳把大地烤的滚烫滚烫，一陈风吹来，卷起一股热浪，蝉在枝头上＂知--了，知--了……＂地叫着，声音低沉而缓慢，老人们在大树下边扇扇子，边下着五子棋、围棋或象棋。

傍晚，晚霞烧红了天空。海边的堤坝上人来人往。人们吃着冰激凌，享受着海风带来的凉爽，海边堤坝上的欢笑声高过了海浪的拍击声。海风，吹走了夏日的炎热和人们的疲劳，使人感到一身的凉爽。

夜晚，人们都不约而同地到公园去散步。公园里，一排排的玉兰灯亮了，把公园照的更加美丽和宁静。漫步在公园的小桥上，一陈陈的凉风扑面而来，好清爽啊！大人们在夜晚的公园里打太极拳、打羽毛球，小孩子们在玩着躲猫猫、踢足球等各种小游戏。

夏天是炎热的，但也是欢乐的、充满活力的啊！

夏景四年级作文 篇4

夏天的景色是多么的美丽呀！我非常喜欢夏天的美景，它吸引了我，也陶醉了我。

绿色的远山连绵不断，有如一道绿色的屏障。葱笼的树，看得你眼花缭乱。在山的一角，还有一座小茅屋呢。放眼望去，绿油油的册好像和天连在一起；小屋也只有一个小盒子那么大，看上去小巧玲珑。

近一些，我又看到了绿茵茵的小草，上面还开了许多黄色的小野花，更加衬托出大自然的美丽。小小的花儿像婴儿一样，吸吮着早晨的露水；花儿又像仙女，在微风中翩翩起舞。在阳光的照耀下，显得格外漂亮、耀眼。是这些小小的花儿给大自然增添了一份色彩，增添一份美丽。

漂亮的野花前有一条清澈见底的小河，向远方缓缓流去。小河的流水声像一曲交响曲，在淙淙作响，让人们听到了美妙的歌声，徜徉在其中的人们会感到无限的欢乐。小河流啊小河流，流到经想要去的地方——大海。它们要尽自己的一份力量，让大海永远都不干涸。

山、树、花和小草都倒映在水中，让人们感觉到水也是那样的美丽。

沉浸在这样的盛夏美景中，我又怎能不陶醉呢？

夏景四年级作文 篇5

五彩缤纷的春天悄悄地走了，骄阳似火的夏天大模大样地来了。天上红红的太阳像一个大火球，无情地炽烤着大地。

每天天还没亮，树上的知了就不约而同地唱起歌来，那声音是多么整齐，多么嘹亮。路上的流浪狗吐出长长的舌头，耷着脑袋，喘着粗气。行人尽管撑着遮阳伞，拿着扇子不停地扇风，可身上还是流下豆子般的汗珠，嘴里还不时喃喃自语：这天怎么这么热啊？

是啊！这么热的天，还有交警叔叔在马路上指挥交通，让来来往往的车辆行驶的井然有序；这么热的天，还有建筑工人在修桥铺路，在建造高楼房屋；这么热的天，还有环卫工人在清扫马路，美化我们的城市……他们是多么辛苦啊！所以，我讨厌夏天，讨厌天上那个红红的火球。

天热了，我放暑假了，可以去小溪边捉鱼，玩水，丢石头，还可以看爷爷养的鸭子；天热了，我可以打开冰箱，拿出一支棒冰，爽爽地咬上一口，全身顿时凉了下来；天热了，我可以打开空调，躲在空调房里，凉凉地看书，看电视。所以，我又喜欢夏天，喜欢这个开心的夏天。

唉！夏天，真是让我欢喜让我忧！

夏景四年级作文 篇6

夏天，在四个季节中，应该说是特色最不浓郁的了。可是，他总是这样的吸引人。吹来一阵熏风。让人着迷。

粗犷的下雨，哗哗的下了起来，不如春雨那样绵绵；不像秋雨那样淅沥。夏雨只是毫不犹豫的下，不拖拖拉拉，速战速决，一会儿就下了下来，一会儿又停了，使人有一种无与伦比的舒服感觉。夏夜晚，公园里，人们三三两两在林荫道上，人工湖畔悠闲地散步，我们一边走，一边谈笑着。晚上，凉风习习，树影婆娑，花香沁人心脾，平静的湖面就像一面大镜子，微风拂过，激起一阵阵涟漪，只见，波光碎影，像一片片鱼鳞。

我抬头仰望星空，星星调皮地眨着眼睛，那轮明月正对我微笑呢！这里的小动物正在举行音乐会：青蛙打鼓，蝈蝈弹琴，

声音美妙极了！月光下，蝴蝶翻飞舞动，我被这美景牵引住了，我一会儿看看花，一会儿瞧瞧草，什么都那么美，那么迷人。

夏天令人感到人生的多彩。翠绿的大自然在热浪中渐显幽深和成熟。茉莉如雪，紫薇带蓝，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。大街上走过一群少男少女，仿佛飘过一朵七彩的云霓。大都市令人眩目的'夏装琳琅满目，叫你说不出哪种颜色最美丽。夏天从来就不甘寂寞，淡雅和浓艳，都可以成为夏的象征。

夏景四年级作文 篇7

在所有的季节中，我最喜欢夏天。

夏天非常热，火辣辣的太阳，像一个大火球，燃烧着我们大地。大地么，像一个大火炉，都冒烟了。花园里，树叶和花儿，耷拉着花瓣，无精打采，像生病了一样。街上的小狗也趴在地上，吐着舌头，喘着气，有气无力。晚上，树上的知了叫个不停，让人不耐烦地睡不好觉。

夏天，也是个美丽的季节。池塘里，荷花才刚露出尖尖角，许多蜻蜓就绕着荷花转来转去。这让我想起一首诗句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。荷叶也开得正旺，小鱼在荷叶下乘凉，像是小鱼的家。露珠在荷叶上打滚，有的好像在玩游戏，有的好像在赛跑，有的好像在休息。莲蓬也开了，许多小宝宝在里面说悄悄话呢！

夏天的池塘很美，夏天的大街也很美。大街上熙熙攘攘，许多女孩穿着漂亮的裙子，吃着冰棒。远处看去，整条大街五彩缤纷，花花绿绿，像飘着许多花蝴蝶。

夏天不仅是一个美丽的季节，更是一个丰收的季节。果园里，桃子像个害羞的姑娘，红了半边的脸。一串串各种各样颜色的葡萄，有淡红的、紫的、绿的，就像一盏盏彩灯，在阳光的照耀下，闪闪发光。西瓜也来凑热闹了，一条条斑纹深绿浅绿相间着，它还有那像麻花辫似的藤呢！

夏天，也让大家变得很快乐。游泳池里，大人小孩们在心情地游泳、嬉戏、打水仗。广场上，小朋友吃着冰冷淇淋，也是非常开心、快乐的！

夏天是个火热的季节，夏天是个美丽的季节，夏天也是个丰收的季节，夏天还是个快乐的季节！

夏景四年级作文 篇8

夏天，是炎热的，美丽的，也是有趣的。

夏天到了，知了在树上不停地抗议着：“吱吱吱――吱吱吱――真热啊，真热啊！”。街上看不到狗的身影，而在店铺前面那块阴凉的地方却常常见到它们：这些狗把身子卷成一团，有的还把头埋到里面去，正做着夏天才能享受的事情。人们则躲在家里吹风扇、空调等电器。这就是真正的夏天。

这就是真正的夏天：到公园走走，池塘里盛开的荷花，色彩明丽，形态万千。盛开的荷花十分美丽，粉中带白，白中带粉。还没盛开的荷花也不亚于盛开的荷花，它们呈水滴形，单色的纯得看不到其他颜色，双色的也配合的恰到好处。

在平静如镜的湖面上，几只蜻蜓用尾巴点水，动作十分轻巧，忽上忽下。有的蜻蜓还在空中划过几道美丽的斜线。不论是红蜻蜓还是绿蜻蜓，都在夏天出没，欣赏着、玩耍着这属它们自己的天地。这就是真正的夏天。

还有的时候，乡下的小孩总爱去捉知了、蜻蜓来玩。抓蜻蜓的时候十分有趣，有渔网就用渔网抓，没渔网的时候便会想办法，蹑手蹑脚、悄悄地靠近蜻蜓，把它逮个正着。抓知了的方法有点恶心，把蜘蛛网沾点口水做成类似口香糖的东西，然后缠在竹竿上，最后再兴致勃勃地捉几只知了。这就是真正的夏天。

夏景四年级作文 篇9

一转眼，烈日炎炎的夏天就来到了我们的身边。大地好像被烤焦了一样，树上的知了叽叽喳喳，似乎在说：“热死了，热死了”。这时我也真希望老天能下一场大雨，然后把“熊熊烈火”浇灭，大地就变得凉快了。

这雨居然说下就下，哗哗哗，天空中下起了倾盆大雨。在碧绿的树丛中那一颗颗、一串串的雨滴如同龙眼一般往下落。树叶上的灰尘被洗得一干二净，雨水打在屋顶上发出了“啪啪”的响声，公园里的花儿们在风雨中疯狂的舞动。它们都贪婪地允吸着雨水，快乐的长大着。我想那些含苞欲放的花苞已经迫不及待地想长成一朵朵鲜艳美丽的花朵了吧。雨依旧哗哗的下着，路上的行人不约而同地撑起了一顶顶雨伞，一眼望去，就像一大片在雨中长出的一朵朵娇艳欲滴，五彩缤纷的小蘑菇美不胜收。

渐渐地，渐渐地雨停了，天空中的乌云慢慢地散开了。乌云散开后，天空中出现了一道美丽的彩虹，彩虹旁边还有几朵白云，悠闲地飘着，好像在欣赏雨后的美景。

雨停之后，天气终于变的凉快些了，这种炎热的天气也不情愿地离开了。我看见此时的花朵变得更加艳丽了，小草变得绿油油的，小鱼儿欢快的游着，仿佛这场雨带走了所有的炎热。夏天的雨来得又及时又干脆，我爱夏天的雨！

夏景四年级作文 篇10

这个国家是一个非常美丽的地方。虽然没有比城市更先进、更发达，城市也没有高楼大厦，但乡村的和谐宁静感让人感觉比以往更加亲切、安详。即便如此，那是一个炎热的夏天，而且是一个炎热的夏天。

早上好。听了一声刺耳的鸡啼，人们忙碌了一天。有的去市场买生菜和水果；有的早早给孩子打扮；其他人匆匆忙忙去上班。我懒洋洋地从舒适的床上爬起来，看着这个美丽的早晨。小路两旁的绿柳，就像河边梳着漂亮头发的苗条小女孩。真的`很漂亮！小鸟在树枝上叽叽喳喳好像在说：“早上的空气真好。”一阵微风吹过，树叶偷偷奏起“树叶之歌”，只听“萨沙武贾西奇，萨沙武贾西奇”听着让人耳目一新。

中午，孙公公似乎变了，变得不耐烦起来。像烧着的大火炉一样烤着大地。我看见狗吐出长长的舌头，不停地喘着气；小树也因为热而弯下腰，“叶子和头发”一根一根地收集起来；蝉躲在树荫下。天气怎么了？你想打架吗？“甚至有人躲在房间里吹灭风扇！

夜晚，夜幕降临。星星在夜空中眨着小眼睛，很可爱！月亮妈妈好心地哄着小星星晚上睡觉。有的休闲的村民，有的聚在树荫下谈论家庭生活；有的走到门口；其他人在广场上跳广场舞。

啊！我爱这个善良和平的国家。

夏景四年级作文 篇11

太陽公公还依依不舍地留在天边望着人们，不肯离去：夜神急了，推了他一把，把他推下山去了，顺手一拉黑被子，于是夜幕降临了。我和妈妈来到顶楼陽台上乘凉。我躺在床上，闻着身旁夜来香馥郁的芳香，开始目不转睛地观察起变化莫测的天空来。

瞧！那些闪烁不定的星星多像一只只淘气、幼稚而又充满神秘智慧的眼睛。它们仿佛在和我们玩藏猫猫的游戏。它们凭着自己灵巧的身躯，东躲西藏，时隐时现，弄得人眼花缭乱。忽然，一颗流星飞过，好似一柄利剑划破天空；一眨眼功夫，它就从我们眼皮子底下消失了。我再次仰起头，瞪大眼睛，从东看到西，却连流星的影子也找不着了。

不知啥时候，月亮像个害羞的姑娘，羞答答地从一片乌云身后探出半个脑袋，悄悄地向外窥视，知道确定没什么动静才一扭身，出入在天空中。这时，天上就像挂着美丽的明灯，霎时间，旖旎纯洁，光彩四溢，把大地照的清晰明亮。

我陶醉在这夏夜美景之中，不知不觉便进入了甜美的梦想。熟睡中，我做了一个奇特的梦：我当上了宇航员，乘着飞船来到太空。我登上了很多星球，发现了许多稀有金属和宝贵的能源，为人类科学的发展作出了巨大的贡献

一觉醒来，天已大亮。然而。昨晚看到的美景和那个甜蜜的梦，却始终萦绕在我的心头，孕育着我的理想。

秋天夜晚的景色作文四年级收藏

作文是语文教学里的重中之重，写作的时候作文主题非常重要，应该从哪些方面来写关于夜晚的作文呢？一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。优秀的关于夜晚的作文是什么样子的呢？下面是幼儿教师教育网小编为大家整理的《秋天夜晚的景色作文四年级》，有需要的小伙伴一定不能错过！觉得有用请收藏。

秋天夜晚的景色作文四年级(篇一)

星期四晚上，我拖着疲惫的身心及沉甸甸的书包，从补习班走回家。

走在夜阑人静的街上，家家户户早已熄灯休息，伴随着我的只有一颗害怕的心，以及街旁路灯微弱的光，此时的我，心中所萦绕的感觉就只有恐惧，草丛不时发出“沙沙”的声音，彷彿有什么怪物正在伺机而动，准备向我扑来将我吃掉!路边的猫对我张大它那青绿色的眼睛，还露出它锐利的牙齿，看得我不寒而慄，霎时间，我发现就在不远处的墙上，闪过一个黑影。

“走!”我告诉自己，但脚却不听使唤。步履蹒跚地走着，结果“啪!”的一声，我跌倒了!说时迟那时快，黑影也出现了!而“它”就落在我的脚旁||原来是个黑色塑胶袋，我终于松了一口气!仰望着苍空，云逐渐散去，露出皎洁的月色;再回头看街景，草丛跑出了点点萤光，猫也一群一群地走回家，进入了甜蜜的梦乡。

原来，夜晚的街色也能那么漂亮，只是我们没有发现它的美而已。

秋天夜晚的景色作文四年级(篇二)

在一个初秋的夜晚，我独自在校园徘徊。校园很静，静得让我只能感觉到自己的呼吸。不过皎洁的月亮给校园蒙上一层神秘而又美丽的薄纱。

我呆呆地注视着自己灰暗的影子，我这颗潮湿的心正需要爱来温暖，莫名的孤单悄悄地占据了我的心头。一阵凉凉的风在我耳边轻轻走过。我闭上眼睛，感受着凉凉的风，我的心也也变得冰凉，凉得让我感受不到一丝温暖。我多么渴望能有一个温暖的火炉啊！让它燃烧我青春的岁月。抬头看看夜空，月亮沉沉的低着头，不理睬我。

校园凄迷的夜色，让我想起了那年的事。我真的不敢想象他是怎么走的，可是我无法改变现实，活泼开朗的他还是匆匆地离开了。过去的终会过去，现在，我一直期待着未来。

我来到教学楼前的草地上躺下，望着夜空，忽然有一颗闪光的流星划破深蓝的夜空。此时，我觉得我是世界上最幸福的人了。心头的点点忧郁和不安都已经慢慢的溜走，最终消失无影无踪，剩下的只有一份内心的平静。

此时的教学楼是奇异的，洁白的瓷砖映着月光闪闪发亮，这是独一无二的心灵教堂。

现在我已经不再渴望火炉了，因为为我心中已经燃起一支永不熄灭的蜡烛。我相信，蜡烛爱的光芒一定会为我照亮前面的路。

秋天夜晚的景色作文四年级(篇三)

“呼－—呼－—！”一阵阵寒风吹起，就像鬼在叫一样。可怕的夜晚来临，到处黑漆漆，伸手不见五指！在这黑暗阴森的夜晚，因为有些寒冷的气息，院子里头像往常一样更“热闹”，屋子里像往常一样更可怕，使我的整个世界顿时变得不知所措！

夜晚真可怕！爸爸讲的鬼故事叫我们有如身历其境，我和妹妹都吓得冷汗直流；尤其是妹妹，我要妹妹吓得心惊胆战，到时候我就在一旁看好戏！哈哈！

夜晚真可怕！我听到微风轻轻的在屋顶上“闻鸡起舞”了起来，三更半夜，怎么连公鸡都在乱叫呢？应该是风在恶作剧。突然来了个可怕的“交响曲”，让我们都吓了一跳，妹妹和我的表弟还给我吓得尿出来了喔！

夜晚真可怕！只要有开门的声音，大家都很害怕。果然，俗话说：“一朝被蛇咬，十年怕井绳”是对的！哈哈！还是我比较有勇气，我的家人都胆小如鼠，哈哈！

夜晚真可怕！现在，我终于知道夜晚有多么可怕呀！夜晚里面有鬼魂作祟！事情是这样子的，我家有养蚕宝宝，在前天晚上挂了，就在那天晚上，我亲眼看到鬼魂在杀我养的蚕宝宝，到现在，我的蚕宝宝已经不省“蚕”事了，真是可怜！

夜晚真可怕！我第五段写到快要流眼泪出来了。唉呀！俗话说：“天有不测风云，人有旦夕祸福”啊！已经三更半夜了，别用手指着月亮，要不然会被月亮割——耳——朵——喔！

秋天夜晚的景色作文四年级(篇四)

这天，我们一家四口来到一个偏僻的乡村里玩。这个偏僻乡村里有什么景可以看呢？这里有许多景色可以看，但最美的是夜景。

傍晚，乡村里许多可爱的孩子在嬉戏、玩耍，有的在赶着可爱的小羊羔和活泼的小牛回家。可爱的孩子们拿着鞭子摇来摇去，坐在活泼的小牛犊上哼着歌曲，牛羊也跟着唱了起来，牛的“哞哞哞”声是男高音，羊的“咩咩咩”声是男低音，合起来就是一首欢快的交响曲，可好听了，飘扬在弥漫着青草味的乡村小路上。

过了一会儿，夕阳抹去晚霞时，夜的女神穿着黑黑的，一点点闪闪发亮的衣裳降临。各家各户都打开了灯火，在习习微风中，村边的大树，地上的小草都披上了微黄的轻纱来给夜的女神打招呼。

过了一会儿，月亮像一位害羞的姑娘从云彩里露出了半个脑袋儿。又过了一会儿，月亮终于把整个脑袋儿露出来，一刹那，银色的夜光照在清澈、宁静、安详的小河上。月光倾泻下来，把整个村子照得明亮起来。

夜渐渐深了，山村渐渐睡着了。白天的喧嚣都消失了，那轻快的音符也在隐隐地跳动着，仿佛迫不及待地诉说着美好的明天。

大自然真是一位神奇的画家，否则，怎么能“画出”如此美妙的夜景来呢？

秋天夜晚的景色作文四年级(篇五)

晚上，所有的路灯都坏了，只剩下一盏在摇摇晃晃地前行。晚上，所有的鸟儿都休息了，只听见一只猫头鹰在孤独地“哀号”。晚上，所有的人都走了，只剩下我一个人行走在秋天寒冷的公园里。

今晚，不是“秋”的夜晚，而是“冬”的夜晚。冷风呼呼地号叫着，已经这么晚了，你还没玩够吗？你还不回家吗？你就不怕家人为你着急？你就不怕爸爸妈妈为你哭泣？

云儿，你太顽皮！已经占了那么大个地盘，还不够吗？你就不怕大家说你、骂你，而你却找不到一个安静的地方哭泣？月亮已经被你遮住，你不觉得你很霸道？

我尽情地在草地上撒欢，高兴地歌唱，时不时地吹散一株蒲公英，我奔跑着，一大堆、一大堆萤火虫随我舞蹈。

大树发出低沉的沙沙声，你们是在参加演唱会吗？加油！祝你们成功！

无数萤火虫变成一个又一个的路灯，“照耀”着大路。小动物们乖乖地站成一排，不唱也不叫。你们干嘛不欢唱了呢？是怕吵到我吗？没事！不用管我，唱起你们创作的狂欢曲！云也散了，风也暖了，大家都变乖了。我听见大树们不再唱得低沉了，而是温柔地唱出摇篮曲。我的眼皮开始打架，于是，我安心地睡了。

第二天早晨风和日丽，我听见百鸟争鸣，而猫头鹰却不见了踪影，调皮的云儿也回家了，一切都是那么美好！

我在心里说：今晚，再会！我还要来玩，等我哦！

秋天夜晚的景色作文四年级(篇六)

暑假到了，妈妈带我们去西塘玩。

路上的风景非常迷人，树又高又大，好像长着腿和我们“赛跑”呢！小花也不甘示弱，跟着大树一起“跑”！

进入了浙江地界，那里的风景更美。大山在森林里“跑”，仿佛与我们挥手示意呢！那茂密的树林，那瓦蓝的天空……美不胜收啊！

到了西塘，我迫不及待地冲了出去，一眼便看见了小河。我漫步在小河边，凉爽的风儿送来了阵阵幽香。人们手拿凉扇，三三两两地迎着微风在河边散步。有的是父母带着孩子，一家人说说笑笑；有的是老人聚在一起，大家互相搀扶着，嘴里说着关心的话题；还有的小孩子一块儿，他们奔跑、谈笑，展示着活力和对未来的憧憬……好一幅温馨的画卷！

西塘的夜晚拥有分外宁静。那皎洁的月光像一条银色的长带子，环绕着碧绿的垂柳。柳树在微风的抚摸下，轻轻地摆动起她的秀发，跳起了轻柔而优美的舞蹈。

月光如流水一般，静静地泻在小河里，与河水交织交融，构成了一幅动人的图画。我走在皎洁的月下，身旁是平静而清澈的小河，纯净的河水像一面明镜，倒映着晃动的树影。

夜深了，银色的月光更加明亮，流星划过深蓝的夜空，成了深夜中一道靓丽的风景线。我折道返回，那清亮的月光，俏丽的树木，清澈的河水，耳畔是那阵阵的蝉鸣……啊！此时的我如同身处仙境一般，又像是在画中畅游。

我环视着这迷人的美景，任心灵在美中陶醉，任心潮在美中起伏。

细雨茫茫，洒落在这西塘古街上。风景如画，一幅幅从眼角划过。古街、古物、古桥，清丽脱俗，映入眼帘，使人感觉穿越到了古代一样，一种陌生的亲切感，从心底油然而生！

西塘的夜空星星很多，那广阔的天空，像一块巨大的屏幕。小星星时而如宝石镶嵌在蓝色的屏幕中，闪烁着淡淡的光；时而如一只只小眼睛眨呀眨的，好像在大地上寻找什么东西。

星星有的喜欢独处，有的则喜欢聚在一起。看，那北斗七星好像一把勺子。我真想把它从天上取下，尝尝用它盛着的银河水，我还发现了由13颗星组成的天马座，犹如一匹正在扬蹄昂首的白马，威武极了。

我迎着风向前走。我好像在看月亮，又觉得我似乎已经成了月亮——爬上枝头，听着蝉鸣、风声、树的“歌声”，一切都是那么美好。

啊！西塘，你那么美丽的星空，动人的美景……让你更加充满诗情画意，让我们对你流连忘返。

我爱你，西塘的夜晚！

秋天夜晚的景色作文四年级(篇七)

夜晚，是黑的，是美的，也是静的。

“嗖—嗖”晚风从银杏树上轻轻拂过，带着树叶在空中跳跃，翻滚，翩翩起舞，我仰望银杏树，它的叶子在空中飘零着，又无声无息地落了下来，归于尘土。没有了小孩嬉戏的身影，没有了小狗小猫那嘈杂的叫声，夜晚宁静无比。

我点着灯，往门外走去，一个细小的声音在我头上绕来绕去，“嗡嗡嗡”，像一首美妙动听的摇篮曲。原来是苍蝇。夜晚中，“哒哒哒”，我的脚步声，像是为苍蝇的摇篮曲打着节拍。夜晚中，只有我轻而碎的脚步声与苍蝇的的声音交相辉映。那黄色的月牙儿孤独的挂在半空，投出微弱的黄光与我那小小的灯照亮了我前行的路。夜晚十分恬静，我坐在草坪上，领略着花儿的清香与夜晚的静。这时，苍蝇也不见了身影，兴许是它认为太安静而飞走了。没有了白天嘈杂的声音，我感到了舒适。我躺在草坪上，凝望着天空天马行空地乱想。这时，一切的负担都被我卸下了，我的心情十分愉悦。放空后，我回到家，伴着这迷人的夜晚进入了美好的梦乡第二天早晨，我醒来了。公鸡伯伯叫小孩子们起床了，小狗小猫也伸了个懒腰，又叫了起来。

夜晚，是黑的，是美的，也是静的。

雪景四年级作文实用八篇

我们在读书的时候或多或少都写过作文，借助写作可以突出展现我们对文字的热爱，好的作文蕴含着酸甜苦辣等情感，你了解过好作文是如何写出的吗？由此，有请你读一下以下的“雪景四年级作文实用八篇”，欢迎你的品鉴！

雪景四年级作文 篇1

盼望着，盼望着，终于盼到下雪了，今年的雪像一位姗姗来迟的小姑娘。她为了弥补过失，在天空中撒下了许多六个瓣的晶莹的雪花……

走在上学路上的我望着自己身旁那开满“花”的树，便不由自主的念道：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是啊！那雪洁白的貌似有了生命，让你忍不住的去触碰，可谁知当你轻轻的去抚摸他的身躯时，她却化做晶莹的水珠在你的掌心上，那一滴的水珠好像在责怪你怪你破坏了那只属于她的寂静与安宁，是啊！那雪花好像一位女神只可远观不可触碰，也许只有这样才能让人们对她的爱慕不可中断吧！“周宏，想什么呢？”“回过神的我被身后的刘思彤吓了一跳”“快点吧要迟到了”“哦！”我恋恋不舍的望着那一片片雪。

雪啊！雪，你是那么的纯洁，又不可侵犯。

雪啊！怪不得古今上下无一人不赞叹你，因为你是那样的娇美、纯洁与可爱。

雪景四年级作文 篇2

去年冬季的一天下午，放学了，我望了望阴得越来越沉的天，加快脚步向家里走去。

我还没到家，雪就是下起来了。起初，下的是雪粒，好像半空中有个人抓着白砂糖一把一把地往下撒。不一会儿，雪就下大了，由小雪粒变成了雪花，象鹅毛似的轻飘飘慢悠悠地落下来。夜里，万 籁寂静，只听到那大雪降落的沙沙声。

第二天早上，我推开门一看。嗬！好大的雪呀！那山川、河流、树木、房屋，都笼罩上一层白茫茫的厚雪。极目远眺，万里江山变成一个粉妆玉砌的世界。看近处，那些冬夏常青的松树和柏树上， 挂满了蓬松松沉甸甸的雪球儿，那些落光了吐子的树木上，挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿。一阵风吹来，树木轻轻地摇晃着，那美国的银条儿和雪球儿蔌蔌落落地拌落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬， 在清晨的阳光明媚下，幻映出一道道五光十色的彩虹。

我向街上望去，只见来往行人兴致勃勃地踩着雪地，发出咯吱咯吱的声音，他们边走边说：“下雪好，瑞雪兆丰年嘛！”一群小朋友在雪地上蹦蹦跳跳，有的在堆雪人，有的掷雪球，还有的在打雪 仗。他们边玩边唱：“风雨送春归，飞雪迎春到。”

雪景四年级作文 篇3

前天，校园里下了一天的雪。虽然谈不上鹅毛大雪，但却是今年的第一场雪。

下课后，同学们纷纷来到操场上。哇！校园里白雪一片，空中雪花飞舞，好一个冰雪世界啊！我的脑海里立刻产生了打雪仗的冲动。

同学们好像不忍心破坏这动人的景色，都纷纷停下来脚步，静静地观赏。我也深深的陶醉在其中。突然，一个雪球砸在我的肩上，把我从幻想世界中拉了回来。睁开眼，好像看到了在我脑海里浮现的情形。

我也跑了上去，跟同学们一起尽情玩耍。同学们不约而同做好了雪人的各个部分，把它拼在一起，堆成了一个大雪人。胖胖的雪人，纷纷扬扬的大雪，啊，实在是美不胜收，真想用相机把这一幕永久保留下来！我还没从陶醉中出来，不知道是哪几个同学，做了几个雪球又朝我扔了过来。幸亏我身手敏捷躲了过去，忽然，又一个雪球迎面而来，置身于“枪林弹雨”中，我还是不幸“中弹”了。同学们哈哈大笑，我们玩得不亦乐乎。

大家在这冰天雪地中跳啊、笑啊，尽情的追逐嬉戏，一切烦恼都仿佛随着那雪球被掷了出去，天地间只剩下我们的欢声笑语……

雪景四年级作文 篇4

直到现在，我才真正领略到了雪景是怎样的。

这里从星期四晚上开始下雪，周五早上我醒来后一看窗外，房顶上、树枝上积了厚厚的一层雪，呀！一片白色的世界！。习惯懒床的我马上翻身起床，迅速穿好衣服，胡乱吃了几口早饭就迫不及待 地背上书包跑出家门。看到漫天飞舞的雪花，大地一片雪白，我由衷地赞叹：“真美！”

踩着厚厚的白白的雪花编织的地毯，伴着脚下一路“咯吱咯吱”的音乐，我来到了学校，大雪覆盖了校园和操场，校长正在组织同学们扫雪，我也立刻加入到扫雪的队伍。扫完雪后就开始上课了。 好不容易熬过了第一节课，伴着“叮铃铃”的下课铃声，我和同学们象小鸟一样争先恐后地飞出教室，走进雪后的校园。如果你不仔细看那被白雪覆盖的杨树的话，还真的以为自己置身于一幅举世闻名 的雪景画中。画中最漂亮的当然是松树了！棵棵青松在风雪中屹立着，就像哨兵一样威严。而且松树上盖满了雪，如果可以再装饰一下的话，可是很有圣诞节气息的哦！

中午，我和同学走在回家的路上，我在一块无脚印的雪地上踩了几脚，同学对我说：“你这是在搞破坏！”我听了连忙走出了雪地。是啊！如果雪地中没有脚印的话，那该有多么漂亮啊！

这场雪是我从小到大看到下的时间最长的一场大雪，我看到了美仑美奂的雪景，洁白的童话般的世界！

雪景四年级作文 篇5

今天晚上奶奶在窗边喊：“下雪啦！”我在小屋一看“哇！雪已经积住一点了。”我真想快点到明天。

第二天到了。我赶紧拉开窗帘“哇！大地已经白白的一片了！”吃过早饭我马上下去玩雪，呀！雪已经没小腿啦！我团了几个雪球打向妈妈，妈妈也团了几个雪球扔向我。“哈哈！太好玩啦！”

我又开始堆雪人，我先滚了一个大球，在滚了一个小球，然后把两个球摞在一起，“哈，就差‘点睛之笔’啦！”我拿两个小石子按上眼睛，一个活生生的雪人出现在眼前！

这些都玩儿腻了，玩点儿别的吧。有啦！我上楼拿了些炮下来，我把炮插在雪球里、点燃再扔出去，炮把雪炸开了，雪溅到了我的衣服上、裤子上。

今天真有意思！

雪景四年级作文 篇6

雪景的片段

雪后，雾散了，我上山去观雪——

雪茫茫的一片，还没有人在雪上印几排排脚印呢。电杆旁，拴着一头老黄牛，身上留了许多残雪，正在用那强有劲的尾巴扑着雪。

我舍不得的踏上了第一个脚印，弯弯曲曲地走上山去，向后望去，一串串脚印歪歪扭扭的，像在雪上撒上了一片片碎玉。

朝远方望去，一片白色，天地的交界处，也糊上了一片雪，天似乎也映得发白了，山上，也只是偶尔有几位身穿白衣的松树苗，白里透着一丝又深又厚的绿色，犹如几位身穿绿衣的战士。

近处，一条条羊肠小道，像是通往粉妆玉砌的世界的小路，一直走去，没有尽头，等你环顾四周，才能惊奇的发现自己已进身在那银装素裹的冰洁世界里了。

松树纹丝不动，它的松针向四边展开，像花瓣，而纯洁的雪则在松针当中，称当了白白的花蕊。

用手一握花瓣。花蕊便像小娃娃一样一个个钻出来，撒在那戴手套的手上，细看，真是六角形的瑰丽奇花呀，蓬松松、毛茸茸，待你想摸摸它，它却变成水珠浸到你手中了。

雪景四年级作文 篇7

这是20xx年的最后一场雪，下完雪也就要过年啦，俗话说的好“瑞雪兆丰年。” 这场冬雪预示着来年是丰收之年，我在这里也祝大家新的一年里学习大丰收。

昨天下午一点多钟，我吃完饭，就听见爸爸说外面下雪啦！我听后，连忙跑到窗外一看，啊！只见天地之间白茫茫的一片，雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来，四周像拉起了白色的帐篷，大地立刻 变的银装素 裹。我不禁想起一句诗“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”真美呀！

那雪花洁白如玉，它是天宫派下的小天将，还是月宫桂树上落下的玉叶呢？雪花像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飘如飞；像天使赏赠的小白花儿；忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻 盈盈，无愧是大地的杰作！只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮，一会儿落在屋檐下，一会落在树枝上，还不时飘在行人的脸上。

看，雪中的人儿，不，是朝气蓬勃的同学们，追呀，跑呀，跳呀，笑呀，与青松并立。雪下的更大了，变成了鹅毛大雪。我和同学们走出教室，跑到操场上，不管天气多么冷，雪下的多么大，就 算雪大到我们热乎乎的脸上也不在乎，因为我们实在是太高兴、太开心呀！又可以打雪仗、堆雪人。

雪是冬的使者，尤其是这第一场雪，它预报着冬天的到来，我爱雪花，因为它美丽、纯洁、无私，能给大地带来欢乐。

雪景四年级作文 篇8

早上，只见窗外美丽的雪花纷纷扬扬从天上飘落下来，大地立刻变得银妆素裹。

看到这片片纯白的小美丽的雪花，我心里不禁兴奋起来。我伸出手来，不一会儿就有几片淘气的小美丽的雪花跳到我的手心里。冰冰的凉凉的。一眨眼功夫这些可爱就纷纷依在我身上，变成小水珠，和我捉迷藏。咦，那朵晶莹剔透的小美丽的雪花呢？哦，原来变成了小水珠了。

渐渐地，雪越来越大，超来越美了。仔细一看，哇，只见天地间下着细小而密集的美丽的雪花，好像无数的仙女向人间播撒花儿，传达着春天的祝福。过了半晌，雪慢慢的停了，瞧去地上和砖块上都覆盖着一层薄薄的雪，花草和树木上都托着一团团雪，红瓦屋顶上的雪像一排排钢琴键，一排红瓦一层雪，排列得那么整齐，令人赞叹不绝。

过了一会儿，那纯白如玉的美丽的雪花和我玩了起来。不知它是天空派下的天将，还是月宫桂树上落下的玉叶呢？美丽的雪花像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉，像次落的蒲公英，似飘如飞；像天像赏赠的小白花儿，忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈，无是大地的杰作！只见眼前的美丽的雪花像蝴蝶一样调皮，一会儿落在屋顶上，一会儿落在树枝上，还不时飘在行人脸上。

纯白的雪，我爱你，我爱你的纯洁。你把大地装饰得一片银白，你把大地打扮得多么美丽。