也是蛮拼的作文

也是蛮拼的作文实用。

写作是考察学生语言运用能力的主要方式之一，它能够引发我们的想象力，创造出丰富多彩的场景和形象。下面是一些关于“也是蛮拼的作文”的相关资料，供大家参考。如果对你有帮助，希望能够将这篇文章收藏起来！

也是蛮拼的作文 篇1

人的表情有许多种，有哭、笑、生气、发闷······妈妈最常见的表情，那当然是发怒了。妈妈生气时，眼睛瞪的非常圆，卷卷的头发立刻变的笔直，吼起来，声震四方，头发上好像看见了火光。要是妈妈会功夫，在战国时期都可以称为“虎将”了呢！

有一回，我理直气壮地说我的观点是对的。我很着急想说清楚，但理屈词穷的我还是没说过妈妈，因为我着急，便打了妈妈一下，妈妈生气极了。使出了“佛山狮子吼”，打出了“如来神掌”把我打得皮开肉绽，惨叫连连、血肉模糊。我看着红的发肿的屁股，心里伤心极了。但妈妈还咬着牙，一副怒气未消的样子。

我妈就是一个这样的人，想起她发怒的样子，还是让我心惊胆战。

也是蛮拼的作文 篇2

时间过得真快!时针“咔嗒”一声指向20xx年这时，我实现了我的梦想，成为了一名发明家。我和我的机器人助手已经发明了几项国际专利产品这不是，我刚刚发明了一张很棒的桌子。这种桌子是玻璃做的。抽屉里左边有一个红色的按钮，右边有一个绿色的按钮。

这两个按钮可以有特殊的功能:在炎热的夏天，只需按下右边的绿色按钮，桌子就会变得凉爽，人们坐在上面会比在空调房里更舒服。在寒冷的冬天，当你在书桌上写字时，你不必担心冻伤。这时，你只需按下左边的红色按钮，桌子就会变得温暖舒适。

如果你在阅读和写作时的姿势不正确，例如，你的胸部和书桌之间的距离没有拳头，或者你的眼睛和书之间的距离不到一英尺，那么它的机械手会自动纠正你的姿势，从而保证你的同学的身体正常发育，减轻近视的痛苦。它还具有自动回收功能如果学生不小心把他们的东西掉在了地上，桌腿上的机械手会自动捡起掉在地上的学习用品，并把它们放在桌面上。有些人可能会问，“这张桌子是玻璃做的。

如果它被压碎了呢?”让我告诉你，它是由高科技材料制成的，但它看起来像玻璃。事实上，它不是真正的玻璃。它能承受至少20吨的重量。即使你的整个班级都挤在一张玻璃桌子上，也不会有问题。你能告诉我这张桌子是否很棒，我的发明是否很棒吗?

也是蛮拼的作文 篇3

在我的五位老师中，如果让我说最幽默、最可笑，我肯定会毫不犹豫地回答：科学老师！

科学老师长得就很可笑。最引人注目的就是他那满脸的胡子了，像草根一样；一张长长的脸上嵌着两颗豆粒儿似的小眼，一笑起来就眯成一条缝；鼻梁上架着一副宽边“瓶底”，长得海拔大约有170cm以上；头发成波状，像海浪一样起伏奔腾，最近由于头发太长，波浪变成了鸟巢，乱得像毛草，这样看起来就更幽默了。

科学老师一口奇奇怪怪的发音，整天傻乎乎地笑，上课还手舞足蹈，再配上手指语，都得我们前俯后仰。

这不！

今天上课学科时，由宇航员的合格标准说到了痔疮，逗得大家哈哈大笑。事情是这样的：讲月球这一课时，讲做宇航员的标准，宇航员身上必须没有伤口，如果有，一到太空，气压太大，血液就会向上涌，脸庞就会鼓起，得太空综合症。有一个小伤口，就会突然喷出血，他的话听了让我们毛骨悚然，浑身起鸡皮疙瘩。他又冒出一句话说：连长痔疮也不行！

这句话让我们大笑不止。

看好玩吧！

他总是在让我们听故事中学到知识。科学老师以幽默的语言，滑稽的动作教给我们丰富的科学知识，给我们带来了乐趣。

也是蛮拼的作文 篇4

在生活中有许许多多值得我们敬佩的人。可你要问我最敬佩谁？我会毫不犹豫地回答：崔萧。

也许你会问：崔萧，就是那个长得个子很矮，一双小眼睛，塌鼻梁，小嘴巴的人称“小圆球”的女生？答案是：是！

你可别看她眼睛小，她这双小眼睛可有“特异功能”。记得那时上四年级，我和我的同桌发生一场战争。导火索是我的课本越过了三八线，被同桌扔到地下。我一生气就和同桌扭打起来。

正当我们打得不可开交时，“小圆球”不知何时“滚”到我们中间。我的手忽然停住了。她用眼睛看了看我，又看了看我的同桌。虽然没有说话，但是眼睛好似在说：“好容易在一起，为什么打架”。我惭愧的赶快收拾书包，坐在自己的位子上。一场战斗就此结束。

她还喜欢读书，也是我羡慕的原因之一。记得一次中午去她家玩。我要品尝她妈妈做的美味。我和崔萧在她的房间里“看书”。我有心无意地看着，我发现崔萧看书可不一般：一边看书，一边抹眼泪，有时候还拿卫生纸擦眼睛。她妈妈在餐厅里大声喊道：“两位，先别看了，出来喂饱肚子再看。”我第一个到了餐桌前，一回头不见崔萧。她妈妈唠叨开了：“就这臭毛病，每次看书都是这样，非得看完才吃！真拿她没办法。”等她出来时，我迫不及待地问：“干嘛这么入迷？”她慢悠悠地说：“看书必须入情入境，这样才能体会书中的深奥道理。”我信服地点点头。

这就是我的后朋友，我最佩服的人——崔萧。

也是蛮拼的作文 篇5

我的家乡就是个美丽的地方，它叫汤塘，就是一个小镇。如果你来到我的家乡，你必须觉得那里有着翻天地覆的变化。

听爸爸说，从前我们的家乡十分贫穷，只有几间简陋的小屋。凹凸不平的小路，那里没有商店，只有到城外才能够买东西。用水嘛，就要到几里外的小河打水，生活十分艰苦。可此刻，我的`家乡有着翻天覆地的变化。

我此刻的家乡，发展的十分快。此刻的人们都住上了一座座美丽的楼房。然后楼房。商店。药店。书店。等等满街都就是。此刻还买上了小汽车。摩托车呢！此刻的每家每户都通自来水，再也不用去很远的地方去跳水啦！而且此刻还创造了很多旅游景点，聚龙湾就就是其中之一，不仅仅如此，还有好多美景呢！

我爱我的家乡，让我们一齐努力，创造家乡的明天吧！

也是蛮拼的作文 篇6

那天上英语课，同学们叽叽喳喳的说话。我拿出练习册，安静的等着邓老师开始讲课。邓老师看着同学们叽叽喳喳的有些不知所措，于是，她挑中我，来振振她的威严。“哎呀刘珺琰你闭上你的嘴巴行不行！”全班同学顿时安静了，全部转头看着我。我的脸顿时像西红柿一样唰的红红了起来。过了一秒，我开口道：“我没有……”邓老师更是不知所措了，又吼到：“还说没有！”‘’真的没有‘’邓老师说：“还狡辩，信不信把你上报到学校黑名单”同学们盯着我，不知道我犯了什么大错。一向温柔的邓老师大发脾气，我惊呆了“我不是……狡辩……我真的没有……”大家又看着邓老师，邓老师简直哑口无言了，同桌又补充了一句：“她真的没有……”我撞了一下同桌，示意他不要说了。

下课后我哆哆嗦嗦的对邓老师说：“我真的没有……”啪！邓老师扇了我一巴掌，她眼里充满了愤怒“滚！”我转身走开了……

也是蛮拼的作文 篇7

我的小伙伴长着一双小眼睛，黑黑的皮肤，笑起来非常可爱，他重情重义，但也有缺点，那就是不太诚实，有虚荣心。

他跟我一起学篮球，每当我们练习投篮时，老师问我们命中个数时，他总是多报几个，还让我替他保密。

他的成绩是非常优异的，每次考试都名列前茅，但他对成绩过于在乎，考试时总是不停地向其他同学对答案，生怕自己有一个错误。有一次语文考试结束了，他发现自己有错误准备，放学时去老师办公室把错题改正，我劝他不要去，可他还是自己骗自己。可正规考试时，也不可能会让你改呀。可他仍然我行我素，偏要去改，结果正巧被一个同学看见了，那个同学立马告诉了我们班主任。

第二天，班主任就把他叫到办公室，让他记得教训。“成绩不是靠着点小聪明来的.，你是好同学，道理你应该懂，以后要用你的真实水平对待考试，加油！”

我的小伙伴，希望你听从老师的教导，不要再掩耳盗铃，做一个品学兼优的好学生。

也是蛮拼的作文 篇8

我是一个比较内向而且胆子较小的男孩，我的鼻子上架着一副小眼镜，让人觉得我有些文静。但是我却选择了跆拳道来学习。

在学习跆拳道的过程中，我明白了许多道理：人，总是要吃苦才能成功，不经过磨难怎么能得到成就？要想成功还必须坚持。

我在开始上跆拳道的几节课的时候觉得很简单也很容易，但是上了几堂课以后就觉得越来越难了。犹其是拉韧带的时候那种疼痛简直让人无法忍受，有时差点都喊了出来，但是我还是忍住了。而且一直坚持到现在，都已经三个月了。

我不光在身体上得到锻炼，还在礼仪上有了很大的进步。我懂得了如果上课来晚了，得和教练敬礼再上场。练习时如果一不小心踢到了别人，要敬礼道歉。在生活中，见到老师要行礼，看见长辈要问好，不仅如此，在公交车上，要给别人让座……

学习跆拳道，不仅可以强身健体抗甲流，还可以学习礼仪，放松身体，我喜欢跆拳道！

也是蛮拼的作文 篇9

星期五，放学以后，我和爸爸到学校对面的音响书店买文具用品，我看到别的小朋友都买水晶宝宝，就对爸爸说：“爸爸，我也想买水晶宝宝。”爸爸说：“好呀！你买回去会养吗？”我说：“会呀，”然后就买了回家。

到家以后，我找来一个没用的空瓶子，先灌满水，然后把水晶宝宝放进瓶子里。到了晚上，我看了看水晶宝宝长得比放学回家的时候大多了，像一个个五彩缤纷的弹珠，我用小手稍微用点一抓就破了。爸爸看到了说：“你怎么会把水晶宝宝弄破了呢？你不是说好好养它们的.吗？”我听了爸爸的话说：“知道了，下次不弄了。”

到了星期六，我看到水晶宝宝里面的水都要快没了，水晶宝宝都跑到外面去了，我很纳闷？哦！原来水晶宝宝的饭量很大，要喝很多水的。我又找来一个空瓶子，把水晶宝宝从原来的瓶子里拿出一部分放到里面，然后把瓶子灌满了水。

到了星期天，我再去看我的水晶宝宝。啊！水晶宝宝长得可大了，像一个个大大的紫葡萄。有黄、蓝、绿、紫、红等五颜六色的，漂亮极了！

我想：水晶宝宝在我的精心呵护下才会长这么大的，我呢也像水晶宝宝一样，在爸爸妈妈的精心呵护下一天天成长起来！

也是蛮拼的作文 篇10

我出生于一个普通的家庭里，在这个家庭里，说不上幸福，也谈不到冷酷。因为有我这个半惹人欢喜，半惹人生气的小孩子。

在我的眼里，我老爸是个虽不经常笑，但很和蔼的男人，我老妈是个爱唠叨的女人。

先来说说我老妈吧，她每天都唠叨，一逮到“漏洞”就唠叨，在谈话时也唠叨，做错事后更会唠叨，唠叨就好像成了她生活的一部分。

我还记得一个星期六，那天妈妈和我坐在三轮车上回家拿书准备去上补习班，一路上我也没说多少的话，全是妈妈的唠叨声叽里呱啦的讲了一路。比如说：今天上课好好听老师讲啊，做题目时要认真动脑。想都想烦了，有几次我左耳听，右耳出。妈妈唠叨完了，可我什么也没听进去。结果妈妈朝我看了一眼说：“学习是自己的事情，又不是家长的事情，你可别爱听不听吧。”

哎，真是的。我越写越烦，还不是因为我老妈老唠叨！还是换成老爸来写吧。

我老爸在平时的日子里不爱笑，但要遇到非常好笑的事情，也会笑笑。但不是开怀大笑，所以我爸的笑点就一直很高。可是，他说话的口气中一点儿没有冰冷与高傲，而是很平常语气，有时候，还会露出关心、惊讶的神情来。

你说我的家庭平常不？

也是蛮拼的作文 篇11

我是个喜欢和人攀比的女孩。

在一个风和日丽的下午，我无聊的宅在家，一会儿走过去，一会儿走过来，一会儿翻翻这，一会儿翻翻那，没办法，电视机坏了，电脑设了密码，外面又下雨，真是人生的一大悲剧啊！

我发现一个箱子，像好奇宝宝似的打开，里面脏极了，有几本书，我拿起一本叫《做好自己》的书，翻开一页，仔细阅读起来。

读着读着，我看见一段很有哲理的话。

与其羡慕别人，不如做好自己。肤浅的羡慕，无聊的攀比，笨拙的效仿，只会让自己整天活在他人的影子里面。盲目的攀比，不会带来快乐，只会带来烦恼；不会带来幸福，只会带来痛苦。我们每个人都应当认清目前的自己，找到属于自己的位置，走自己的道路，人生，越努力越幸运！

我的脑子刷一下空白了。

对呀，与其羡慕别人，不如做好自己，找到属于自己的位置，走自己的道路，我就是我，干嘛和别人攀比，最与众不同的，是我，是自己！

最与众不同的，是我，是自己！

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走错的也是路作文

工作与学习都少不了作文，而写作能够帮助我们更准确地描绘出周围事物的特点。在这篇“走错的也是路作文”的精选整理中，幼儿教师教育网的编辑为大家提供了具体的内容，请您认真阅读和理解！

走错的也是路作文 篇1

我从幼儿园到三年级，经历了许多尴尬的事。但是让我最尴尬的是：上美术课的时候走错了教室。

那天，是我上美术课的第一节课。一大早，妈妈就叫我起床，我看了看表，天哪，才五点就叫我起床！妈妈对我说：你想一想呀，到了那里，还要爬楼，找教室，也就差不多要上课了。我说：什么？爬楼，我天天上学爬楼已经受够了，连上美术班也不放过。那要爬几楼呀？妈妈笑着说：不多不多，是你上学的两倍。十楼，B05班。什么？十楼！我赶紧穿好衣服出门去。

到了上课的地方，我飞快的走到了十楼。忽然一阵清风吹过，我向窗外望去，一群蝴蝶在花丛中跳舞，好美呀！看着看着我忘记了我的班级，过了好一会儿，我才回过来神。想起还要上课呢。于是我连忙走进旁边的教室，我向四周看了看，天啊！怎么我身边的同学我一个也不认识。我问身边的同学：你是新来的吗？同学回答：不是呀，是你走错教室了吧？我的脸唰地一下红了，跑出教室一看，是B06班。我这才想起我应该是B05班。

我回到自己的班级，想着真是好尴尬呀！光顾着看蝴蝶了。下次可一定得仔细点，不能再犯这样的错误了。

走错的也是路作文 篇2

今天是正月初四，我们中饭约在余姚的舅舅家。

由于爱臭美的妈妈要在上午先去理发店整理一下已经用了三天的头发，我在家足足等了一个上午。虽然这几天一直是电视开放日，我爱看那个频道就看那个频道，换做往日，我一定乐坏了！（告诉大家一个秘密：“我家的电视机是姓‘大’，不姓‘小’，因为只有他们大人可以随便看，而我们小孩只有表现好的时候才偶尔给瞄几眼的。）可今天我是无心看电视，因为舅舅家的表姐是我最要好的朋友，今天我们早已越好要去疯一把的，可是妈妈一直不回来。

等到十点四十二分时，爸爸开着车终于带着像新娘子一样的妈妈来接我了。我躺在车子的后座上不知颠簸了多久才到舅舅家的。一下车，我只管独自一人冲向五楼。“一楼，二楼，三楼……”，我一口气跑到501室门口缓了缓神后，便推门而入。天哪！姨妈家的家具焕然一新，看来舅舅今年肯定赚了很多钱。“姐姐！姐姐！”我边东张西望边叫着。“谁呀？”随着厨房里传来一声悦耳的女人应答声后，一个年轻、打扮入时的漂亮阿姨走了出来。我大吃一惊，不好！难道舅舅钱赚多了，不仅换了家具，还换了舅妈。

正当我一脸疑惑时，我妈妈也赶上来了，说：“傻妞，你到这儿来干啥？你爸在下面等的已经不耐烦了……”我不管三七二十一了，就着急地问妈：“这个女人是舅舅家的谁？”

“你说什么呢？你已经走错门了，快下去！”我妈尴尬地冲屋里的漂亮阿姨笑了笑，就猛地拽着我的手下楼了。我不知怎么回事，稀里糊涂地跟着他们，来到了前面一幢楼的501室，等见到舅舅以及其他很多客人时才如大梦初醒。原来由于堵车，爸爸把车早早地停在了舅舅家后面的楼屋后，粗心的我居然一下车就直奔五楼，难怪走错门了。

哈哈……现在回想起这事，还觉得特别的好笑，所以我提笔把它写下来，愿与大家一起分享！

走错的也是路作文 篇3

在我家的小院里，有争艳的月季，傲雪的冬青，可爱的吊兰，喜人的文竹，还有名贵的铁树，硕果累累的石榴，一年四季总少不了绿色。能在这样的环境里生活，也足以令人欣慰了。可近些日子，我总是觉得挺单调，在百般无聊的时候，后院邻居家那片不大的绿菜地，磁铁般的吸引了我。

一个偶然的机会，我叭在后窗上张望，一片绿色葱笼的菜地闯进了我的视野。菠菜、丝瓜、白菜、香菜，应有尽有，姿态各异;单是门口那一排绿得让人欣喜的葱苗，就足够我惊讶的了。我真想去那儿玩会儿，可我们这儿家家大门紧闭，好几年的邻居了，我却连对方长得什么样都不清楚，更谈不上去邻居家坐会儿了。一次，我正趴在后窗欢快地逗着四下奔走觅食的小鸡。突然，从屋里走出来一个人，你猜是谁?我简直不敢相信自己的眼睛，原来是相立丽，我的同班同学。

“你好，相立丽。”

她回头一看，愣了：“原来是你呀!你怎么在这儿?这是你的哪个亲戚家呀?"

“什么亲戚家，这是欢家。咱们已经当了一年多的邻居了，还都蒙在鼓里呢!”

“是吗，那太好了!以后你可以帮我补习功课嗜，欢迎你来我家。”

“我当然愿意去了，可你家那个铁家伙却一天到晚都关着口”我顺手指了指她家的铁门：“再说你父母欢迎我吗?”

“也是，”相立丽皱起了眉头，“我爸妈就怕小孩吵，也不喜欢和人来往。可你能帮我补习功课呀!”

“万一反对怎么办?”我非常希望去那块菜地玩，能够帮助她学习使我更离兴，“你还是来我家学习吧!姥姥绝对欢迎你，我也欢迎。”

“如果我爸妈能同意就好了，可他们肯定会反对。”

“为什么?”我从心里骂她爸妈是大坏蛋。

“我爸说这是现在的社会风气。邻居之问就应该这样。”

“你爸是老封建。”我把话说出口又后悔了，如果她爸听见不就麻烦了吗?

没想到相立丽倒乐了：“但我们还有一个活动区域，就是这个小窗口。”

猛然一个念头出现在我的脑海里：“如果我在这儿安个门就好了，那样咱们就成一家了。”“棒极了!不过要是能在每个邻居的心上安一个门，让大家互相了解、互相帮助就最好不过了。”相立丽说。

“对!”我非常兴奋，“但愿这扇门能早点儿安好。”

“田晓艳，我得吃饭去了，再见。”相立丽蹦蹦跳跳进了屋。

我只好悻悻地离开了窗口。但我决定，从现在开始就去安装心灵之门，第一个要找的便是——相立丽她爸!

走错的也是路作文 篇4

今天真是倒霉，发生了很多囧事。

这不，今天天气好，妈妈带我去了阿姨家玩，一玩就是一下午。于是，我们就在阿姨家吃晚饭。

妈妈在帮阿姨做饭，我呢，悠哉悠哉的窝在沙发上看电视，好不惬意，但是，好景不长，妈妈居然在我看得爽的时候叫我去小店买醋，因为阿姨家的醋没了。哎，不管我多少不情愿，无奈之下，只好去了。

下楼就看见不远处有一家小店，进去匆匆地买了一瓶醋，就回去了。

到了阿姨家，门紧锁着，我纳闷了：我记得我出来的时候没关门呀？可能是风太大了吧。我没太去想，就上前敲门。奇怪的是没人来开门，我一下子急了，拼命地敲打着那扇无辜的门。终于，门开了，却走出来一个我从来没见过的女人，三十来岁吧，这应该是阿姨的朋友。于是我乖乖的叫了一声：“阿姨好。”只见她一头雾水地望着我，我也没管那么多，脱了鞋子就要进去。她连忙拦住我，问道：“你是谁呀？你来干嘛？”

我晃晃手中那瓶醋，说：“我妈妈叫我去买醋，现在我买来了，给她送去呀！”

“你妈妈？我家就我一个人呀！”那位阿姨十分不解。

对哦，妈妈和阿姨在做饭怎么一点声响都没有？我探头向里面望了望，好像摆设也不对，一个念头涌上了我的脑海：难道我走错门了？

我看了看门牌号，果然我走错了，阿姨家在下一幢楼的二楼左边那间，天哪，丢脸死了，我居然走错门了，我连对不起也没说就跑下楼去了。

真是的，都怪这个小区的设计者，把每幢楼都造成一个模样，也难怪我会走错！

到了阿姨家，就听见妈妈在叫我：“怎么那么慢，你上日本买醋去了？”

我不满的撇撇嘴，抱怨了一声：“去哪也不去日本，那在经常海啸呢！我才不去！”当然妈妈没听见，不然她又该说我贫嘴了。

当我把我买的醋交给妈妈的时候，她又大叫了一声：“我叫你去买醋，你怎么买了老酒回来？”

我拿过来一看，还真的是老酒，天哪，我买错了，不过也不能怪我，谁叫那老酒和醋长一个模样，也难怪我会买错嘛！

可是，妈妈不这么想，她要我去把这瓶老酒换成醋，天哪，我又要跑一趟了！

走错门可真囧！

走错的也是路作文 篇5

门话题作文（一）

从古装片里看到，以前的门无非就是1道栅栏，在平常的老百姓家中，无论认识与否，只要有过客前来投宿，都会热情款待。那时的生活和谐安宁，人们之间似乎没有更多的猜疑，都是以真心换真情的。

不知经历了多少个朝代，门渐渐演化成了1块厚重而坚固的木板，背后还悄悄插上了1根门闩。

人们还是像从前那样亲亲热热地招呼每1个过路的游子，唯1不同的是，在送走1个个借宿的游子后，免不了不满地嘀咕几句。

过些年，门还是1块笨笨的木板，只是锁头进化了些。人们对陌生的客人不再那么热情，勉强地打发走了客人，却还要疑神疑鬼地检查1下房里的物件，有没有被人家顺手牵羊。

时光又经历了多少次轮回，到了我儿时的记忆里，这时门已经变成了两层，笨重的木门外又多了1道“铁栅栏”。爸爸妈妈出门时，总要把门反锁，并反复告诫我说：“有人敲门问清楚是谁再开。”原来，在自己家里也这么不安全！

后来，我搬家了，新家的门有了名字，叫“防盗门”，门板上有个洞洞，叫做“猫眼”。妈妈教我，有人敲门先从这里看看是谁，认清楚再开门。我很是惧怕门锁上那个大大的狮子头，总觉得靠近1些，就会被它无情地吞掉。

当长辈们渐渐老去时，我又搬了家，这回门口的框框上装了1层更“安全”的铁板，上下左右总共13个锁。每天临睡前，总要神神秘秘地拉上锁，插上销，而父母临行对我的叮嘱也简化成了“谁敲门都不要开，爸爸妈妈有钥匙”。

再后来，还有更先进的。先是每个小区都安上了防盗门，后来连每个单元都安上了门，甚至连进家门，都得出示证件。所以搬进新家4年了，我还不认得隔壁家的人。

不知是生活改变了人，还是人改变了生活，望着人们愈加冷漠的面孔，我不禁感叹：那些先进的门啊，是不是原本装进了我们心里？

悲观主义者说：“这个世界有无数的墙。”这话不错。历史的车轮重重碾过，多少人在面对人生中一堵又一堵的高墙时，终于承受不住而放弃？

“至今思项羽，不肯过江东。”易安慨叹道。生与死，这是多么厚重的一堵墙啊！可是，如果项羽懂得忍辱，能够卷土重来，那么，在他面前的又是一扇多么敞亮的门啊！可惜他倒在墙脚，尽管他“死亦为鬼雄”，也依然会有很多人因此为他感到惋惜和遗憾。而古今又有多少人因时运不济，命运多殊，落得“举杯消愁愁更愁”的境地。

可是我们为什么要叹息，为什么要有遗憾？我以为真正的智者，()在面对一堵墙时，总能把它转化为一扇门，迎来最后的成功。

中南大学黄伯云院士与他的团队花费二十年的时间，潜心研究用来制作刹车片的材料。在这二十年里，他和他的研究人员经历了数不胜数的失败，遇到如山一般横在成功路上的高墙，然而他们从不轻言放弃。因为放弃，就意味着国家上亿元的投资将付诸东流，研究所的名誉将毁于一旦，一双双在他背后支持的眼睛也会因此黯然。在最后六年的春节，他甚至没有回家过年。他们的努力没有白费，刹车片材料研制成功，那堵大墙终于变成了一扇门，一扇通往成功之路的大门。也许，他和那些研究人员也曾经彷徨，甚至不知所措，但是他们懂得坚持不懈，知道应永不言弃。也只有这样，才能将那堵异常厚实的墙推倒。墙，原来是一扇虚掩的大门。

当你犹豫着不敢打开心中的某扇大门时，害怕门背后是责骂和讽刺。其实，那扇门的背后也可能是一个花红柳绿的世界，而你缺少的'仅仅只是勇气。――题记

我站在校外兴趣班的门口，迟迟不敢推开门。我迟到了，课堂里整齐的朗读声，仿佛是对我无声的控诉。我犹豫着该不该打开这扇门，最后，还是上前握住了门闩。当我用力扭转它的时候，好像老师觉察到了动静。我听到那清晰的脚步声，又犹豫了，怕被同学们取笑，怕被老师责骂。我终究选择了逃避，飞速地奔到了底楼的大门口。

门口的门卫看到了我，问道：“小妹妹，你是这儿上课的吧？你再不进教室，就要被老师骂了。”“我……我才不是这儿上课的呢！”我心虚的回答道。“哦。”门卫满脸怀疑地看着我。我快步走出大门，走向不远处的小花园。花园里很脏、很乱，枯叶落了一地。我正准备坐到石板凳上，可手轻轻一摸，沾满了灰。无奈之下，又回到大门口。

门卫看我又来了，便问：“小妹妹，你到底来这干嘛呀？”我说：“随便玩玩。”“哦，空地那边有个小女孩，天天来这里玩。我看她总是一个人玩，要不你去陪陪她吧。”顺着门卫指的方向，我看到了一个五六岁模样的、穿得邋里邋遢的小女孩。我应了门卫一声，便走了过去。

“小妹妹，你在玩啥呀？”我蹲下来问她。“我在堆沙子呢。”小女孩稚嫩的声音在我耳边响起。“你为什么不去上课呀？”“妈妈不让，说太贵了。我求了她好多次，她都不肯。”小女孩抬头看着我，我恍然明白，原来是没有钱上兴趣班，怪不得门卫说她天天在这里玩呢。

想到这儿，我有点羞愧了。别人家的孩子，想上学都办不到，而我却还逃课，这是不是太不应该了呢？我转身飞快地往大楼里跑去。再晚也得去上课，这回，我没有犹豫，推开了那扇让我迟疑的门。老师问我：“张嘉柔，你怎么这么晚才来？”我低下头，轻声地说：“对不起，老师！我迟到了。”老师也没多说，我匆匆坐到座位上，她继续带我们遨游英语的天地。这节课的内容我很熟悉，上课举手发言也很积极。

时间真快，转眼间就下课了。老师走到我的身边，亲切地说：“张嘉柔，你今天的课堂表现不错，不过下次别迟到了。”下课以后，我走出了门，心里也踏实了，转头看空地上，小女孩已经不见了。可她留下的影子却挥之不去，她给了我勇气，让我突破了自己的心门。

放手也是爱作文通用5篇

作文是我们将心中感受呈现在读者面前的方式，通过写作我们能够更加敏锐地察觉生活中的细节。优质的作文是作者神与物游才能的出的最终结果，作文怎样写才能写的好呢？本文的主题是探究与“放手也是爱作文”相关的话题，希望您能经常光顾我们的网站以及时掌握最新动态！

放手也是爱作文(篇1)

突如而来的温暖

让我不知所措

你每天的呵护关心

使我不知该如何面对

我平静如水的心

被你刻意的石子

击起了层层涟漪

从此，因为你

我的生活不再平凡简单

放手吧

真爱，现在你我还无法理解

放手吧

不要以为我的手

可以抚平你的心伤

不，它只有握笔拿书的力量

我脆弱的心

载不动你的款款深情

我不想

让自己的船过早搁浅

我不想

让自己的梦就此结束

所以

请收回你热烈深沉的目光

放手吧

现在的我们任务只有一条

就是好好学习回孝父母

没有自制力的心

完全经不起这样的干扰

放手吧

远处还有更美的风景等着你

不要因为

路边的一棵小草

贻误了你的终生

请原谅我的沉默与冷酷

失去我，你并不等于失去一切

如果真的那么不幸

只能说，你还太幼稚

把我连同你的'青春心事

尘封进那粉红色的记忆吧

那时

你会发觉

放手过后的太阳

依旧灿烂

放手过后的生活

依旧美丽幸福

放手也是爱作文(篇2)

放弃了太阳的光芒，弯月也同样美好。是谁在谁的流年里停驻了美好，谁又在谁的过往里拂袖而去？

响雷阵阵，乌云仍在不停地翻滚，那么热烈，像是战鼓，又像是壮士的嘶吼声，响穷天际，。乌江亭边，项王暗叹“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞姬虞姬奈若何。”血溅项王脸，虞姬卧倒项王怀。乌江亭长力劝项王“留得青山在，不怕没柴烧”，可一世为雄的楚霸王却以“无颜面对江东父老”便抹剑仙去。死亦为鬼雄的西楚霸王放弃了生的念头，让多少文人墨客掩面而涕泗，为之惋惜不已。难怪李清照会“至今思项羽”了。他的放手让刘邦称王，建立汉朝，统一全国，而自己则成为名留青史的英雄。他的放手虽然令人惋惜，可却也令人震撼不已。放手是对自我价值的提升。

屈子伫立汨罗江畔，感涛涛江水不断。“举世皆浊我独清，世人皆醉我独醒。”他劝不动君王，被排挤又被下方。无奈，只好放手，用死来书写爱国华章。放弃绮丽华宫，投身于着滚滚江水之中。我想，也只有这江浪才懂他内心的激情澎湃，也只有这江水才明白他无限的哀思吧。即使葬身鱼腹也要死得其所，死得清白。放手是对自我价值的认可。

贵妃研墨，力士脱靴，谁人不知，谁人不晓这放荡不羁的李白？朝野上下，群臣勾搭谄媚，李白终于还是“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人？”放弃功名利禄，且放白鹿青崖间，游历于山水之间。“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。”且行且慢，慢腾腾行过画桥，急（毡毡）酒旗儿斜挂。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”怎可为“五斗米折腰”呢？权贵不是他所追求的，所以他放手了，只愿做一叶扁舟，在天地之间摇曳了此生。放手是对灵魂的释放。

全国有名的华师大附中走出一名数学天才。他是柳智宇，曾以满分在国际数学奥赛中获得金奖，他被保送到北京大学学习。，并成功申请到美国麻省理工学校的全额奖学金。他亦是美女作家蒋方舟心中的“完美情人”。然而，大学毕业后的他却在北京西山脚下的龙泉寺出家，当了一名修行居士。他放弃了美好的未来和光明的前途，是为心灵归于尘土，寻找一方灵魂圣地。他放手，愿意青灯古佛相伴，寻找心灵归宿。或许，放手也能为我们开辟不一样的天地。

只有放手了，才会懂得放手也同样是美好的。

放手提醒我们未完成的每个梦，只是还没有走到尽头。

放手也是爱作文(篇3)

纵然过去美好，可当它将你无情刺痛时，不如学会放手。

——题记

时间是治愈一切的良药，我深信。

放下手中的杂志，抬手轻揉微胀的太阳穴，摘下眼镜，在一片模糊的世界里兀自享受着那种朦胧的感觉。仿佛是在，另一个世界。

书桌上厚厚的一摞牛皮信封将我残酷地拉回了现实。它们在那里，似有些张扬，像是在对我宣誓着什么一样。我知道，那里封存的，是一段记忆。

有人说，同分两种，一种是痛苦，一种是痛快。相比之下，我偏爱后者。痛苦不仅是在你心里缠绵一时的感觉，它更像是一只难缠的猫。它将我们的心视作一只玩物一样的老鼠，却又不下手杀死你，什么时候高兴了便过来将你折磨得死去活来。这样纠缠，这样痛苦，这样无止无休，不如选择痛快，放手之后，总会雨过天晴。

这样想着，准确的说是胡思乱想着，突然觉得回忆就像是搁在心间的一把快刀，不小心就会划出一道不深不浅的伤口。是呢，与其如此，倒不如痛快些好呢。

打开电脑，将一个个建立在过去式的文档一一删除。就连回收站中也找不到半点痕迹。我的过去，就这样被我抛弃在了时光的隧道。火苗腾起，纸与墨迹一同透过火焰向我不停地呼救，只是，它们终是只留了一地的残灰。

搬来一个花盆，将灰烬撒于其中，覆上木屑与软土，栽种了一棵绿萝。也许什么时候，它长大了，我的伤痛，也随之而去了。

都说回忆是一段宝贵的财富，只是，纵然过去有万般的美好，纵然过去有太多欢乐与不舍，可当它有一天变成利剑，深深地刺痛你的心时，不如学会放手。

放手也是爱作文(篇4)

留的住的叫幸福，流逝的叫做遗憾……

有时当你爱上一个人时，你会无时无刻的想到他的身影……

当你孤单时，会希望陪在你身边的也是他，如果，是单恋的话，胆小一些的人会偷偷的躲起来看着他，等啊……等……一直到最后关头才会放弃，这种人说真的很傻，也许，痴痴等待换来的不过是失望，却也会一直的等下去,在得知对方也喜欢你的`瞬间，心情真的会飞上天堂，好像天塌下来也不怕，只因为心爱的人也爱着你.但是，那都是在热恋时心里的想法，大家都不会相信，不完美的爱情会发生在自己身上，一直到分手了，脑中热恋的激素退去后，才开始思考，之前的回忆……那些回忆有好有坏，是不是越想越恨呢？还是……

分手之后，人都会找理由，一个合理又不伤人的理由，好让自己受的伤不那么的痛，但不管什么理由，都一样伤人。不过，最惨的是你，爱到最后发现你爱的人不爱你，一切过往的甜蜜回忆将瞬间崩溃。

当分手时，祝对方幸福是很有风度的，可是当对方还爱着你时，这句话会伤的更深，要是你再加上一句----对于你我已经看的很开了，对方心碎的声音，你是听不见的。

有些人，会要求继续当朋友，也许双方都能遵守，偏偏还是有些人做不到，因为那些人已经爱惨了。身边的朋友说再交一个，就能忘掉他了，但是说归说要做到，还真不是那么的容易。

不过不否认的是，到了世界末日的时候，最爱的人并不一定是陪在你身边的那个。陪着你的，也许是适合你的人，却不是你最爱的人。不过这也是也许，仅仅是也许而已，还是有人能找到适合又相爱的人，所以为了自己也为了你的他，离开一段不属于你的恋情，是最明智的选择……

经历一些事情之后，人会长大也会更了解一些事，而经历一段感情后，才会更懂得如何去爱，留的住的叫幸福，流逝的叫做遗憾！幸福的滋味是甜甜的，偶尔酸酸的，遗憾的感觉是苦苦的，偶尔会辣辣的。有些东西，要有些遗憾才会有美感，好好对待你身边的人，能在一起就是幸福！在一生中应该谈一次轰轰烈烈的恋爱，不管结果有没有在一起，爱过的人，才能了解什么叫不枉此生，多为对方想想别让你身边的人不知所措，尤其是深爱你的人。

世界上最美好的爱恋，是对一个人默默的付出时的勇敢，即使，被伤的体无完肤也无怨无悔，但是，一个女人一生中能被自己爱的男人深深爱过，才是真正的幸福!放手是对生活的一种豁达大度,抓不住了,就放手吧!勉强抓住的只能使手中的水晶破裂,只能使自己痛苦.何必呢?

亲爱的，我只最后再爱你这一秒，我就放手，好吗？都说爱情苦，爱过才会清楚!

放手也是爱作文(篇5)

放手也是一种教育

吃完小点心后，浩浩小朋友问我：“老师现在到区域里去玩，不要插牌子（每个孩子都有自己名字的区域牌子，每个区域有规定的人数。）好不好。”“好的，你们会守规则吗？”“老师我们会的”孩子们看着我说的。他们都到自己喜欢的区角里玩了。

玩了一会儿工夫，有些孩子超出区域规定的人数，争了起来。都要玩我特意准备的新材料花生夹。我在傍边看着他们怎样处理，结果他们采用“石头、剪刀、布”方法，决定人数。我用表扬眼神来肯定孩子们的做法。

在数学区里，我用线、用彩色的花生夹串起来的样品，还把回形针以方便孩子们的使用。

“这些东西是用来做什么的呀？”几个孩子对着这些漂亮的材料讨论了起来。

文文小朋友说：“我知道，这是用来串项链。”

伟伟小朋友说：“这个线是放在娃娃家里的。”

还有许多小朋友说：“这些花生怎么玩的。

孩子们七嘴八舌地说着，而我只是用信任鼓励的目光微笑地看着他们，于是她们按照自己的想法和猜测开始了大胆的尝试。开始她们一起用花生夹来串项链，可是没有颜色的搭配。我就以商店采购员的身份出现：“这些项链就不够好看，要是在颜色上排排队呀，我把你们设计好看的项链全部收购。”于是她们就开始想别的主意了。不知是谁提出：“把它红、黄、蓝就可以串成项链了。”这个提议立即得到大多数孩子的认同。随后她们都认真按照自己的想法串成一条条漂亮的项链。当她们把自己亲手制作的项链挂在脖子里，套在手腕上的时候，我从她们满足的`笑容里读出了孩子们自我陶醉，自我欣赏的幸福。

日常教学活动中，我们一味地约束孩子，不许这样、不许那样------孩子在教师的高控制下，模仿学习，缺乏想象力和创造力，对学习失去了兴趣。这就是“放手”带给我的感悟。放手不仅让孩子有了自我发挥的空间，更能激发孩子自主的学习的积极性和增强她们的自信心。我想在以后的教学中。我还要更多的对孩子施行“放手”的原则，让他们的个性充分表现，让每个孩子都能享有自己发现创造的乐趣！

这也是课堂作文

部分学生或许在文章写作上尚存在诸多困扰，若想提升写作技巧的话，关键就是要多加关注世事、广泛阅读、勤加练习，心忧自己的作文水平不足怎么改善呢？提到“这也是课堂作文”，这篇文章绝对让你受益匪浅，诚邀大家仔细阅读并作参考！

这也是课堂作文 篇1

家长将网络游戏视为洪水猛兽，殊不知，网络游戏也是一个课堂。

有一次，一个网友正在战斗，忽然发来讯息，请我加入帮助他。我立即找到“战场”，并加入进去。“战场”上已来了七八个帮手，我们联起手来，互相增援，终极打败了怪物。胜利后，那个朋友十分感谢我们的帮助，还送了我们每人一个游戏装备。

网络游戏这个课堂，教会我助人为乐的品质和合作共赢的精神。所以我要说，网络也是课堂。

有的人一听到网络这个词就拒之于千里之外，罗列出许多网络的危害。但我要说，网络也有许多长处，它能教会我许许多多的知识和道理，这也是课堂。

不仅是网络，糊口中还有许许多多的课堂里，我徜徉其间，学会了许多知识，也明白了许多人生哲理，我将在这样的课堂上探究下去。

这也是课堂作文 篇2

幼年的我，知道有桌有椅的教室就是课堂，上了小学的我，了解了教室外的操场也是课堂，如今的我，懂得了糊口处处是课堂。今天，我在这里亲自经历了这件事，真是获益匪浅。这也是课堂！

要过年了，我和妈妈决定包饺子。包饺子必需要有饺子皮、新鲜肉……我和妈妈预备好了这些东西，开始了包饺子。

刚开始，我还有点不会，妈妈便收视反听的教我，我按照妈妈的方法，认当真真的练了起来。我先把饺子皮放在正中间，捏了起来。可谁知包饺子也不是一件收留易得事情，我捏住了这边，那边的菜和肉也冒了出来。后来，我灵机一动，用两只手同时捏住两边，这才包好了一个饺子。我有点兴奋，心想：唉！包饺子真是有苦也有乐呀！这么一件小小的事也有点难办。我真是有点不想学了，可这时，我想起了做什么事都要耐心地学，用心地听，当真地做，才能成功。我又一抬头一看，呀！我包的那些法宝饺子，有的肚皮鼓得老大老大的，像一个个大胖子；有的'肚皮里只有一点儿馅儿，活像一个个骨瘦如柴的白叟；还有的没有捏紧，皮子披发的披发，破的破，活像一个个衣服褴褛的乞丐……这一看，我可傻了眼，连忙拿出机器，重新包了起来，我细心地包好了第一个用机器包出来的饺子，这可漂亮多了，我可开心了，有一口吻包好了几个，都很漂亮。我十分开心，心里比吃了蜜，还要甜。

我从包饺子当中，学习到了：无论做什么事情，都讲究方法，一定都要当真、仔细的去完成。

包饺子也是课堂，会让你知道，这也有学问。所有的事情，也都是这样。捉住他的方法，就能成功。

这也是课堂作文 篇3

生活中，有些事可能让你变得强壮起来，有些事使你变得自信起来，还有些事让你更加刻苦。

有一次，我参加了一个内容为制作扇子并售卖的义卖活动。指导老师说卖得的钱作为午餐费，周边有一家粥店和一家肯德基，至于是喝粥还是吃汉堡取决于卖掉多少扇子。听了老师的讲解，我想，为了吃汉堡我也要努力。之后在规定的时间内，我制作了17把扇子，然后在公园里推销。

我在公园里转的时候，遇见了好多人，可是我不敢上前和陌生人说话。可是想到中午的汉堡，我又不得不鼓起勇气，冲到一个人面前说：“你要扇子吗？”那个人看了我一眼，一句话也没说就走开了。我皱起眉头，心想：刚才有可能说话的声音太轻了，别人没听清楚。而且刚才说的话也没有礼貌。下次要大声且有礼貌地说话。我边走边思考应该怎么说。

这时，我正好看到前方走来几个小姐姐，跑上前，对其中一个脸圆圆的姐姐说：“姐姐，你们需要扇子吗？今天天气很炎热，一丝风都没有，有把扇子会凉爽很多。”小姐姐问：“你的扇子多少钱？”我欣喜地说：“一把一块五，如果你们买的多，还能便宜些。”“我们一共6个人，一人一把的话多少钱？”“6把一共7元。”小姐姐很爽快地同意了。做成了第一笔生意，我十分高兴，就像喝了满满的一口蜜。我吸取了这次成功的经验，很快得就把手上剩余的扇子都卖掉了。卖掉17把扇子，我一共得到了23元。我高高兴兴地跟着指导老师来到肯德基。

我一边吃着汉堡，一边想：无论做什么事情都要有勇气，也要善于反思，这样才能最终取得成功啊！想到这里，我觉得自己的胃口大了许多。虽然这不是课堂，但胜似课堂。

这也是课堂作文 篇4

在学校里，老师的课是课堂，在户外，我也有属于自己的绿色课堂，那就是外婆家那边的山林。每次去那片山林，我都会见识很多。

有一次，我跟着爸爸和爷爷一起去山林里。我们在路边下了车，踏入一片树林寻找雀梅。突然，有一个红色东西从我们眼前一闪而过。爸爸指着这红色东西闪过的方向告诉我那是山蛙，红色的有毒，以后看到不要抓。深入山林，如遇到我不认识的树，爷爷就折下一枝来教我认识这种树。我见识了有刺的雀梅，结有绿色小馄饨的馄饨树。看完树，我们又去山里挖没人要的野笋。看见一棵笋，我就会兴奋地大喊大叫，抬起脚对准笋头猛地一踢，笋就乖乖地倒在一旁。我立马蹲下，抓起笋，迅速剥开小笋的外衣，把嫩嫩的笋肉塞进嘴里。没有烧过的笋，涩涩的，但那股最自然的味道令我陶醉。原来我很怕虫子，但自打跟着爸爸爷爷进山后，我竟然对虫子没了恐惧，甚至有时还喜欢上它们，逮着它们看个不停。

在山林里，我不仅跟爸爸爷爷学，还跟山里的很多东西。我向回声学习。爬上山顶，我对准山谷大声呼喊，仔细听着回响，学习它那悠长而动听的音韵；在树林里，我倾听鸟儿的鸣唱，一段段动听的歌声，让我禁不住欢呼，和大山一起聆听欢乐的歌谣。

在山林里，我学会了与大自然相处，学会了感受大自然的美好。这山林也是了不起的课堂。

这也是课堂作文 篇5

雨淅沥沥地下着，枯叶悠悠地飘落在水洼上。风乍起，吹皱一滩死水，一阵凉意袭来……

明明是夏日，为何似秋季般凄凉?我沮丧地漫步在大街上，任雨水淋湿了衣衫，两个小时前，我胸有成竹地踏上社区服务之路，谁知一切都如斯不顺：我踏进了政府的大楼，浪荡遍了好几个社区。我找过社区的物业治理职员，还询问过街边环卫的老大爷，可他们都茫然地摇头。我满怀热忱想为社区做些什么，可是大家好像都不明白，诧异的神情伴着摇头。唉，又失败了。天灰蒙蒙的，雨好像不会停了，寂寥的大街上，路人匆匆地掩面而过，留下一串凄哀的跫音。

我犹豫在社区委员会的门口，要进去吗?我吃够闭门羹了，仍是算了吧，自己执拗些什么呢?我这么想着，便往后挪动着，挪动着，正欲掉头离开，“哎呦!”“哦，对不起，对不起，我……”谁料撞到了一位匆忙赶路的学生，我慌忙道着歉却忽然发现这张面孔好认识，“咦，小一，是你呀!”“啊，小双呀，真兴奋在这儿见到了你。”“你去哪儿呀?”“我去学校练合唱，练习紧着呢，可累坏我了。”“练合唱?这种坏天色你怎么还去，你家离学校很远。”我打量着小一头上的水滴，不知是汗水仍是雨水。“可是我已经选择了合唱团，这么抽身而出不好吧?怎么可以这么轻言抛却。不要紧，我会坚持下去的。哎呀，时间不多了，我先走了，拜拜!”

望着小一的背影，我的心猛地一颤，是啊，我应该坚持下去，怎么可以轻言抛却!若不是小一给我上了这么一课，我不就成了俯首于挫折的怯夫了吗?我深吸了一口吻，昂首跨进了社区委员会的大楼。

又是两个小时，我笑着走出，雨竟然停了，我原认为不会停的。雨后的.树叶闪着耀眼的光，雨后的天空如明亮的蓝宝石。原来，阴霾只是阳光的课堂，而这次小波折，只是锤炼我通向成功的课堂。我的心豁然爽朗，里面装满了这堂课的赐赉：服务与坚持。很庆幸自己接受了这次考验，很高兴愿意继承谛听糊口的心语。我已明白，那些难题与波折都不算什么，那只是上帝静静地给你开了一课。这也是课堂。

这也是课堂作文 篇6

大自然，是我学校外的另一个课堂。这里有我的老师，他们默默地奉献着，无声地传授我知识，让我在安然舒适的环境里快乐地学习。

河流与岩层是我的地理老师。河流的流向指引着我学习地理的方向，岩层的“语言”向我倾述着大地母亲亿万年来的变迁。他们无言地教导，让我领悟了大地中蕴含的真理，探索出其中的奥秘。

在大自然中，植物与动物们自由自在地生长着。他们在生长的同时也在担任着一个重要的角色——我的生物老师。他们的一动一静，一呼一吸，都在揭示着生物学中的秘密。不必说鱼儿的游动，鸟儿的飞翔袋鼠的跳跃，毛毛虫的爬行；也不必说小草的生长，花儿的盛开，树木的茂盛，小麦的收获。单是他们的呼吸，就有无限趣味。鱼儿用腮呼吸，鸟儿有特殊的双重呼吸，蚯蚓利用体壁进行呼吸……这些形形色色的呼吸方式，埋藏着知识的宝藏。

在大自然中，我最敬佩的就是大海了，他是我的政治老师。他有博大的胸怀，包容各种事物，连天上的太阳与云朵都被他包容其中。他教会了我宽容，让我学会了包容一切，甚至可以将世界也一同转进我的心中。

在大自然中，还有一位默默无闻的奉献者——太阳。它无私地将光和热给予了大地，给大地带来了生机。在他的身上学会了无私地给予，默默地奉献。这种奉献和给予给我带来了种种的幸福与快乐。

我非常感谢大自然中的老师。是他们给我打开了知识的源泉，是他们让我遨游在知识的海洋，滋润了我饥渴的心田，是他们给了我一个不一样的课堂。

这也是课堂作文 篇7

“1、2、3，不许动！”一群俏皮的孩子活泼地喊着，我也在其中一蹦一跳。没错！我们在玩“木头人”。检查的人回过头去，我们便争先恐后地迈开大步冲向他；他转过来看了，一瞬间时光休止，我们冻结的姿势一个个都跟赛场上50米冲刺的短跑运动员似的。我们大概是把出发点当成了起跑线，把检查的人当成了胜利的奖杯，把自己当成了跑道上飞驰的运动员。

实在这并不只是比速度的体力运动，对反应力、控制力都有挑战。瞧，我好不收留易在检查者回身前最后一刻停下了脚步，却因金鸡独立的动作，一个没站稳险些摔成狗啃泥，灰溜溜地退回了原点。

唉，心又急了；唉唉，又大意了我隐约感到无奈，却立即露出微笑。第一个过线哪有那么重要？走好每一个前进的步伐，足矣。的确，这也是课堂。

休息片刻，我们又玩起了“老鹰抓小鸡”。规则划定，只能抓最后一只，而“不幸”的我每次都是最后一只！刚一开始，我就被“老鹰”一个假动作骗了。只见他先往左前冲，再微微向右撤退退却了一小步，待我们放松警惕，突然扑过来，准准地捉住我的衣襟，让我哭笑不得。

好在几回下来，我也积累了一些经验。当他再扑来时，我控制前面人的肩膀，指挥整个步队往反方向甩。几回尝试无效，他竟绕着张开双臂保护的“母鸡”兜起了圈子。我跑累了，下意识地扯着前面“小鸡”的领子，像要拿她当盾牌。可这一拉，整条步队都披发架了，我更是彻底没了力气。

摇摇摆晃的面前，朋友们的身影一个个恍惚，此时的场景逐渐与儿时重合。依稀触到那金色的阳光，看到那金色的笑容、金色的心情在跳跃，金色的童年似未走远。同样的事、同样的笑脸、同样的快乐，如今奔跑着的，已不再是昨日的我，却也同样是我自己。

神思再定时，大抵是有些懂了。

岁月荏苒，却洗不褪我们的记忆。我们总会觉得三两岁时的无忧无虑或许已跟着青春帷幕的拉开而暂别了人生大舞台，但当我重新体验这些彼时就从父辈那里所接触的游戏时，忽然意识到：原来我的快乐没变，我的热爱没变，我的初心没变

用稚嫩的青春去守护传统的温度，去传递时代的记忆。

这也是课堂作文 篇8

星期六，我去外国语学校参加秋季少儿围棋比赛。

路上，我心情比较激动，信心十足，感觉晴空万里，风和日丽。到达比赛地点，发现那里人山人海，走个路都困难，不禁感叹：这阵容也太强大了吧！我连忙排好队，昂首挺胸，整装待发。进入赛场，我找到位置，安静下来，开始比赛。第一局，我因一条大龙被吃输了；第二局，我因为定式下错又输了；第三局，我发现对手是个一年级的小朋友，因为轻敌再次惨败。三轮结束，我知道自己已和四段无缘，甚至看到和我情况一样的人有的已经离场，提前放弃比赛。此时我仰望天空，发现天空已经不再那么蓝了，感觉有点乌云密布。我很犹豫：再下下去已经没有意义，走还是留？但是此时我想到了妈妈的话：“结果不重要，重要的是你是否尽力了！”于是我又回到了赛场，开始了我新的征程。因为前面连输三局，对手的实力我已经基本知晓了，而后面连续三局，我都顺风顺水地胜利了。我终于喜上眉梢。最后一局，我一不小心走错一步，幸亏发现得及时，亡羊补牢，最后以零点五目胜出，获得了四胜三负的成绩。

生活就是一个大课堂。每个人在生活中，都会经历许多风风雨雨。但是，不要退缩，要迎难而上。因为，阳光总在风雨后。

这也是课堂作文 篇9

在糊口中，假如你留心观察，就会发现一些东西；假如你专心感触感染，就能体会到一些东西。而这些发现和体会到的东西就是知识。

在现在这个社会，假如你想生存下去，就必需得依赖知识。但是，知识是如何来的呢？有的人听到这个问题可能立即想到：知识无非就是老师在课堂上传授的东西。不错，知识是老师传授给我们的。可你们想过没，就在我们的身边也有知识，而且这些知识甚至比老师在课堂上传授的还要大，还要多，还可能更对我们的糊口以及生存有作用。

在我们身边，天天都上演着一些出色的片断，我们从中可以有大量的收成，但因我们缺少发现的眼睛。就像一句名言说的那样“糊口中不是缺少美，而是缺少发现。”

这不，我发现了“美”：

在一次周末回家。那天人良多，我努力地挤上拥挤的公共汽车。在公共汽车上，年青的人都坐着，车里只有一个老太太站着！而其他人则坐在座位上一动不动。这一回看到的，仍是那位小青年，主动出来让位，并且把老太太扶到他的座位上。就看这，我觉得我们都应该为小青年的道德行为而赞美，相反，我们应该为那些傍观者的行为而谴责。要使中华振兴，就要从小建立这样的课堂模式，让小孩子在社会公德的熏陶下健康的成长。当前社会竞争激烈，人不但有技术而且更要具有社会公德才能立足社会。

我很喜欢小草，由于它们顽强、蓬勃、生生不息。我看着它们神情坚定的在高大乔木的暗影下挣扎着向上的样子，我会想到那些在前辈制造的雄伟暗影里仍能创造出自己的事业的拼搏者。那是一种让人敬佩的勇敢与执着。当小草终于破土而出展现出它鲜嫩的绿色时，我发现了它们小小躯体里储藏着的不为人知的气力，那是像一座休眠火山一样缄默沉静着却巨大无比的气力。是那些草告诉我：要勇敢，要坚强！

这也是课堂，是人们一生的课堂。要想在社会生存，就一定要将这些知识充分利用。

这也是课堂作文 篇10

人的一生本来就是一堂课，主人公是你自己，而上课的老师有许许多多：父母、同学、陌生人还有你自己。

第一节课，由你的父母上课。在你刚出生的时候，父母就已将你纳入教学的对象。父母教你沟通，教你自信，教你坚强，教你做人，教你学习，教你脚踏实地他们尽其所能，帮助你走上成功的人生轨道。

第二节课，由你的同学上课。在这节课上，让你学会接纳伙伴，学会交流，学会互助，学会理解，学会尊重。这相当于为第一节课做实践测试，同时也让你拥有友谊，使你的学校生活更加丰富多彩。

第三节课，由你不认识的陌生人上课。和陌生人的接触，考察你的性格，考验你接受新事物的能力。这让你有更好的实践机会，逐步形成你独特的个性，锻炼你的处事、应变能力。这节课，让你懂得什么才是真正的适应，怎样才叫改变。

第四节课，你就是你自己的老师。你的课堂由你自己掌握，教学内容由你自己决定。只是看你觉得自己缺少了什么，看你对你自己了解了多少，也要看你对自己选择的预期目标。这节课，可以说是最特殊的一节课。你可以成功，你也可以失败，就看你自己怎么做好你自己。

第五节课，没有老师，只有一张白纸。这节课，就是要考验你自己怎么诠释你自己的人生。一张白纸，怎么画上绮丽的画图，这取决于你自己的态度与智慧。你可以征服社会，你也可以被社会征服，你可以适应环境，你也可以被环境淘汰。一步，可登天；一步，可落地。成与败，荣与辱，只在一念之间。

这也是课堂作文 篇11

在一个晴空万里的早晨，我的心情如天上的太阳一样美好，我精神抖擞的起了床，刷好了牙，吃好饭，就迫不及待的出去玩，我在超市买了两个热乎乎的汉堡，和一些巧克力，我正在回家的路上，看见一个骨瘦如柴的母亲和一个不满十岁的小女孩半躺在地上。看来他们好像是无家可归的人，穿着破衣衫，皮肤也像是被火热的太阳给晒黑了。我被这个情景给惊呆了，他们用可怜巴巴的眼神看着我手里的汉堡，可我现在只剩下一个汉堡了，真的很舍不得给他们，可看了看不满十岁的小女孩突然觉得很心酸，这么小的小女孩就要变成出家人了，我也真想跪下来求老天爷，可以再给他们一点光明的希望吧！

我实在看不下去了，就把手里的汉堡给了他们，小女孩就跪下来对我说：“谢谢哥哥”我便说：“不用谢”他们看着我也许觉得不好意思吃吧！所以我就悄悄的离开了，过了一会儿，我又来到这里，只见他们，你一口我一口，一点也不觉得脏，这个情景感动了我，我想在家里，我是爸爸妈妈的捣蛋鬼，爸妈给我买了鱼，我说不好吃，有一次他们给我买了两个面包，我吃完一个面包，爸爸说儿子，可以给我吃一个吗？我一句话也不回很快的又把另一个给吃了，回想过去我难过的哭了，看见这场景等于给我上了一节课。

这也是课堂作文 篇12

周末，我和外公去金鹗山踏青。

我们并没有走正门，而是选择了一条弯弯的小径悄然前行，一路上鲜有游人，唯有蝴蝶翩然相伴。阳光透过斑驳的树影洒在身上，跃在林间，清幽的金鹗山布满了神秘感。我不时在大树上发现一串串啄木鸟留下的小孔。“实在我觉得啄木鸟不是在保护树，而是在破坏树的美感！”我忍不住对外公说。“那你错了，啄木鸟固然在树皮上留下了印记，可若是没有啄木鸟，虫子就会把大树掏空，树不是就枯萎了么？”的确，啄木鸟、树、虫子这三者就形成了一条植物链，缺一不可！糊口亦是如斯，有些东西是不可缺少的。好比尊严、健康、爱……你能少一个么？啄木鸟的课堂，让我悟出了不少。

继承前行，空气越来越湿润了，原来我们已走到了一个小池边。哇！前面好大一片蕨丛。我忆起生物课上学到的有关蕨类植物的知识：蕨喜欢阴暗湿润的环境，由于这样才能使其孢子在水中传播，利于繁衍。大天然是多么奇妙啊，蕨无法改变整个天然环境，就只能让自身进化得适应环境，它们顽强、蓬勃、生生不息。当它们破土而出展现出青翠的'绿意，我能感觉这些小小躯体里储藏着的不为人知的气力，那是像一座休眠火山一样缄默沉静着却巨大无比的气力。蕨类的课堂，亦让我悟出了不少。

该回家了，我们决定走更险的路！转过一个陡坡，我意外发现了一棵“孪生树”。我细细打量着，这树几乎从根部就开始分叉，而且根本看不出主干了。原来是当初长枝干时，没有按捺枝的长势，从而导致旁枝强盛到与主干并驾齐驱，整棵树生长缓慢，树冠也显著稀疏良多。人生也是如斯，假如小时候一些坏习惯没有及时改掉，天永日久，它便会慢慢腐蚀你，占据你……树的课堂，让我悟出了许多！

这也是课堂。于是，我珍爱每一滴水，每一片叶，每一朵花，每一缕阳光，每一轮明月……让我们一同享受糊口，拥抱糊口，感悟糊口，用你我那颗颗纯挚的心！

野蛮同桌作文

一起来看看幼儿教师教育网编辑为您准备的精彩“野蛮同桌作文”。想说的，不敢表达的，都在作文里了，通过写作我们能够领悟生活中的简单之美。我们书写作文，关键在于写出文章的核心思想。请认真看完本文！

野蛮同桌作文(篇1)

这学期，我换了一位同桌，她是一位女生，尽管只处了3个星期，我已经发现，这是一位“野蛮”的同学。

我的同桌让人印象最深的就是爱管闲事，不管是女同学还是男同学，同桌还是前桌，这些与她毫不相关的小事，都让她够“操心”的了。上回，一位女同学向我借枝铅笔。我以前也向她借过三角板，欠了她一个人情，这次借她，是理所当然的喽。没想到我的'同桌却故意讽刺说：“家里这么穷啊！连一枝铅笔都买不起，穷光蛋！”女同学顶了一句：“你管什么闲事呀！”我的同桌十分生气，大声喝道：“我就是要管，你拿我怎么办？”说完，挥了挥握紧的拳头。性格活泼的这位女同学最讨厌别人说自己穷了，气得眼泪都流了出来。

我的同桌总是仗着自己力气大，欺负我和其他小伙伴。就说这个星期四吧，自习课老师出去了，我在写作业。她无缘无故地就要打我。我本来肚子非常痛，她特意十分重地向开始“葵花点穴手”，用手指重重地戳我的肚子。然后，她又开始“排山倒海”，用手掌把我从凳子上猛推到地上，离垃圾桶只有0.1毫米。她兴灾乐祸地大笑起来，这声音比雷声还恐怖。我刚回到座位上，她马上为我精心准备了”降龙十巴掌“，一掌也没少。

同桌比较有心计，爱耍小聪明。她在老师面前甜言蜜语，在我与别的同学面前就是河东狮吼了。上课时，她常常在编绳子，老师一来，就收起绳子，拿出书本，装得很认真的样子。

有时候，她作业不会写，就一定要我告诉她，不然，我就要挨拳头。有一次，她有作业不会做，硬要让我告诉她答案。我说：“不能抄答案。”“看一下不行啊？”她就生气了。这时，我正打开抽屉，拿三角尺，她把我的抽屉用力一关，正好压在我手上，疼得我哭了。然后，她又在我腿上一叮一拧，疼死了。没办法，只好把答案告诉她了。

这样的同桌，真是野蛮啊！

野蛮同桌作文(篇2)

我的同桌叫赵冰冰。他是一个长得很秀气的女同胞。可我们背后只管他叫孙二娘。今天老师安排我与他同桌。有人戏言，我要尝尝九阴白骨爪的滋味了。

一次排队吃晚饭，后边的。甲乙成和叶宗峰吵了起来。开始先是你推我一下，我还你一下。后来吵的越来越厉害。好似两只好斗的小公鸡一样。变成了你一拳我一脚的扭打了起来。旁边的人想把他们两个劝开。可甲乙成搓着脖子。扯着嗓子喊。管你什么事，想找死啊。这时赵冰冰二话没说。分开两人凶神恶烈般的站在他们俩中间。先是伸出纤纤玉手。一招降龙十八掌。打倒了甲乙成。紧接着又一招排山倒海。把叶宗峰打倒了。疼的他们两个趴在地上直叫痛。旁边的同学都拍手称赞。这时老师闻讯赶来。把他们叫到办公室。这时旁边的同学对赵冰冰更加敬畏了。可最近发生了一件事，令我改变了对他的态度。

那是一次活动课。我们在操场上举行班级小足球赛，赵冰冰和几个女同学一起在边上玩跳皮筋，忽然，一个踢球的男生一不小心踢到了石头。脚指甲顿时被踢翻了。鲜血直流。抱着鲜血淋淋的脚趾哇哇大叫。我们顿时慌了方寸。束手无策，呆呆地站在那里。这时赵冰冰飞快的跑了过去。他一边大喝道还待在那里干嘛？还不送医院。一边迅速的解下脖子上的红领巾，包扎在受伤的同学的脚上。鲜血渗透了鲜艳的红领巾。赵冰冰小心的扶起了他。然后蹲下身子背起他。撒腿向医院飞奔而去。他的影子渐渐消失在我们的眼帘。

望着他的背影，我忽然感觉。他并不是什么野蛮，而是更可爱了。

野蛮同桌作文(篇3)

我的野蛮同桌作文350字“哎，刚开学就碰到了位野蛮‘大小姐’。”我说道。她有一双水灵灵的大眼睛，一只大大的嘴巴，一笑就露出了两排小白牙，她还戴着一副粉红色的大眼镜，似乎学习多当真似的，但她的成绩其实有点……

有一次，刚下课，我打了个哈欠。刚抬起头，就看见我同桌像利剑般的眼神。那目光穿过厚厚的镜片深入我的心灵深处。我看着她的眼睛，连大气也不敢出。心想:世界大战又要爆发了。结果正我如我想的那样。她怒气冲冲地朝着我大叫：“超线了！”我一副苦瓜脸，说道：“哪有？”“怎么没有！”她用手指着我的手。我一看，只超了1厘米。“啊？这也算？”我辩解道。“你眼睛瞎了，超了就是超了。”她说道，“超了线还死不承认，这样的人有什么用？”我听了，整理时火冒三丈，真想好好地打她一整理，好好发泄一下我的怒气。可四周的同学都看着，俗话说得好，宰相肚里能撑船。好男不跟女斗。我又能对她怎么样呢？看着她自得洋洋的样子，只好憋了一肚子火回家。第2天她出去参加写字比赛，正好，轮到传回家功课本了。三四本本子一动不动地躺在她的桌子上。“嘿嘿，你平时那样对我，我现在要好好报复你一下，后面的人拿不到本子肯定赖你。”可是我又转念一想，“她究竟是去为班级争光嘛，这次就帮帮她吧！”可是，我一不小心手一滑，把她的本子掉在了地上。这事儿正巧被刚回来的她看见了。“哎，我真倒霉。”她不管三七二十一，指着我说：“看不出来呀，小子，吃了熊心豹子胆了，敢趁我不在丢我本子。”我一脸茫然，被她弄得一头雾水。

这就是我的野蛮同桌。

野蛮同桌作文(篇4)

唉!在学校里我有一个野蛮同桌，下面我来介绍一下他。

他的名字叫张泽鸣，他太爱吹牛了，一会儿说自己放暑假时去美国，一会儿说去俄罗斯，真受不了他。他还太爱找事，有一回上课时，老师没在，我正在写作业，他拿尺子捅我的胳膊。我问他：“你干什么？他说：“苏雅萍叫你!“有什么事啊？我转过头去问苏雅萍。苏雅萍一脸茫然。“张泽鸣!我气愤地说“排山倒海!我用了电视上的一招。他只得大喊饶命!

但有时侯，我们还是会和平共处的，那时我们会互相帮助，互相爱护。不过，这种情况坚持不了多久，过几天，就会发生战争了!唉。

但是，我希望同学们不要像我们一样啊!

唉!在学校里我有一个野蛮同桌，下面我来介绍一下他。

他的名字叫张泽鸣，他太爱吹牛了，一会儿说自己放暑假时去美国，一会儿说去俄罗斯，真受不了他。他还太爱找事，有一回上课时，老师没在，我正在写作业，他拿尺子捅我的胳膊。我问他：“你干什么？他说：“苏雅萍叫你!“有什么事啊？我转过头去问苏雅萍。苏雅萍一脸茫然。“张泽鸣!我气愤地说“排山倒海!我用了电视上的一招。他只得大喊饶命!

但有时侯，我们还是会和平共处的，那时我们会互相帮助，互相爱护。不过，这种情况坚持不了多久，过几天，就会发生战争了!唉。

但是，我希望同学们不要像我们一样啊!

野蛮同桌作文(篇5)

说起我的同桌，那在我们班可是无人不知，无人不晓。因为我的同桌有一个缺点，那就是——非常野蛮！

记得我和她第一次当同桌时，我就觉得自己可能要完蛋了。果不其然，他一坐到我旁边的椅子上，还没等老师走出门，她就拿出尺子，“刷”的一声，不用想都知道，她在画“三八线”。画完后她冷冷的说了句：“不许超线，不然有你好看的。”我全身打了个机灵，“原来你这么讨厌，怪不得同学都不愿和你做同桌，真刻薄！”说完话后，我朝她看了看，才发现她正在翻新课本。从这以后，我就不理她。直到那件事的发生……

那次我们全班都待在教室里测验，老师时不时从身旁经过。可偏偏坏事就在这时发生，因为我考试用的是钢笔，写着写着就没墨水了，可我偏偏又没带其他笔，我急地就像热锅上的蚂蚁——团团转。就在这时候，同桌从自己的笔袋里掏出一支钢笔，递给了我，接过她递来的钢笔后，我心里一阵阵乱流激荡，暖进了我的心里……

在同桌的帮助下，我答完了试卷。从此以后，她的态度越来越好，不仅不刻薄，还很友善，桌子上的那条三八线，不知何时悄悄不见了……

野蛮同桌作文(篇6)

我的同桌叫囡囡，她有着一双水汪汪的大眼睛，玲珑的小鼻子，红通通的小脸蛋，从外表来看，她是一个正宗的文静的小姑娘，可相处不要几天，你就会感叹，什么叫人不可貌相，她那超级恐怖的暴力性格闻名我班，是一个“重量”级人物。

要说囡囡的“暴力历史”的话，我还真不知道该从何说起，发生的事情用电子计算机也很难统计出来，要是全部写下来的话，肯定比史书还厚……不过，最“精彩”的还属那次了。

“有一个天天扎马尾的女孩，她的名字叫作囡囡，她的性格非常野蛮，悄悄拿走我的钱……”瞧瞧我们班的俩活宝又在招惹我的野蛮同桌——囡囡了，把一首好好的《小薇》改得面目全非。

只见原本正和我聊得眉飞色舞的囡囡，用极其恐怖的眼神瞪着两位因“人之初性本善，不做作业是好汉”而小有名气的俩活宝，囡囡紧紧攥着的拳头发出一阵阵清脆的“咯咯”声，教室里弥漫着浓浓的火药味，可以想象：第三次“世界大战”即将爆发。但那俩活宝却浑然不觉，依旧唱得摇头晃脑，声音越来越高，囡囡见他们那满不在乎的样子，更是气得牙痒痒，以迅雷不及掩耳之势，“呯”的一声，赐给了俩活宝之首徐文博一拳。可万万没有想到，徐文博脑子里的IQ虽然不咋多，但是头盖骨可比正常人要硬，一记绣花拳对于徐文博来说形同虚无。

“囡囡你啊，可知道我有多恨你……”

活宝们见囡囡的攻击根本没有杀伤力，唱得更卖力了，那如同杀猪般的嚎叫声在教室里回荡着，这酷似磁带卡了带子一样的难听的歌声让人抓狂，俩活宝丝毫没有注意到同学们的狰狞面孔，还感觉自己是帕瓦罗蒂。

“呯！呯!呯！！！”

囡囡实在是受不了了，连给了徐文博三个超棒的“毛栗子”。看着那如同砖头般扎实的拳头，我真担心徐文博的脑细胞会所剩无几……但他真是歌性坚强，不受影响。又是“呯”的声，徐文博招架不住了，“哇”的惨叫起来。邵阳——活宝其二，看不下去了，“呯”！朝囡囡脸上就是一拳，囡囡见势不妙赶忙还了一招“排山倒海”，邵阳又是一记左勾拳，囡囡还了一记“无影脚“……

俩人你一招，我一招，打得不可开交。女生终归是女生，体力不如男生，囡囡见这情况不妙，假装摔了一跤，哭了起来。邵阳实在没法子，只好恭恭敬敬地向她道歉，哄她了。囡囡见此才善甘罢休，下了“战场”。

囡囡回到位置，很自恋地问我她刚刚酷不酷，我直接跟她说: “你刚才是丑态百出。”囡囡听了“凤颜大怒”，二话不说，又将我打了一顿……冤啊！

关于囡囡的“暴力历史”还有很多，有机会，我一定通通爆料出来。——呀！不好了，囡囡看见我在说她的糗事，又要来打我了，加油。逃啊！！

野蛮同桌作文(篇7)

学子大名冯柏棋，外号“四眼田鸡”，乃我的同桌也。戴个眼镜像个“书呆子”，没想到看似文弱的同桌竟也有“野蛮”的一面。

星期一：啰嗦+倒霉篇

今天是一个星期中的第一天，我早早的来到学校。刚坐下，我的“野蛮”同桌也来了。他一来，不是把书包放下，而是马上去找郭富，让郭富背书。（郭富成绩不太好，冯柏棋是他的组长）冯柏棋大叫起来：“郭富，背书，快点啦！”冯柏棋撒娇道。没想到，讲台下很闹，值日生正愁抓不到闹的人。冯柏棋“榜上有名”了，哈哈，我在一旁幸灾乐祸，他太倒霉了。更好笑的是，他还不知道自己“榜上有名”，还在那里得意洋洋地督促郭富。郭富实在忍不住了，和冯柏棋辩论起来：“大清早就叫别人背书，坐都还没来得及坐下。谁受得了呀！真啰嗦！……”（我想：哎，摊上这么个组长，虽然很负责，但不适合郭富）冯柏棋肺都气炸了，但还是回到座位上。他漫不经心地往黑板上看。他发现了自己榜上有名，立即施展他的“大叫功”：“我怎么这么倒霉呀！”“节哀顺便”吧！

星期二：“野蛮”+倒霉篇

本以为星期二可以风平浪静，可还是被这个冯柏棋搅得“鸡犬不宁”。早上是数学朝读，没想到数学老师早早地来了。冯柏棋刚坐下，老师就让我们把《英才教程》拿出来。可怜的冯柏棋呀，竟然昨晚的家庭作业没带，有你好受的了，要把昨晚的家庭作业从头到尾在本子上抄一遍。老师开始评讲了，冯柏棋还在那里无所事

猜她是谁作文实用

究竟该怎么写一篇优秀的作文？撰写作文是表现个性和思辨能力的重要手段之一，通过写作我们可以推进自己的想象研究。好的作文是你好文笔的显现，根据您的需求，幼儿教师教育网为您整理了“猜她是谁作文”，希望本文能够给您提供一些有价值的信息！

猜她是谁作文【篇1】

她个子高高的，有一头乌黑的短发，头上常常戴着一个绿色的发夹，弯弯的眉毛，小小的眼睛，鼻子高高的。她非常爱笑，一笑起来就露出两颗大大白白的门牙，活像一只可爱的小兔子。

她性格开朗，爱交朋友，同学们都很喜欢她，因为她是一个有爱心、善良、乐于助人的人。

有一次，放学的铃声响起来了，同学们都急急忙忙地冲出了教室，大家都急着排队去吃中午饭。就在这时候，我不知道被谁推了一把，一下子摔了在地上，疼得我半天没爬起来。她看到了，连忙把我扶起了，帮我拍了拍身上的灰尘，然后轻轻地拉着我的手问到：潘成慧，你没事吧，有没有摔到哪里？我连忙回答：没事，谢谢你扶我起来，以后我会小心的。

虽然这只是一件小事，但在我心中却留下了深刻的印象。从那以后，我们就成了好朋友。我也暗暗向她学习，别人有需要的时候，我也会很热心地帮助他。

这就是我最好的朋友，你们猜到她是谁了吗？

猜她是谁作文【篇2】

我有一个好朋友，也可以说是好伙伴儿。因为我们已经在一起共同学习三年了。他长着圆圆的脸蛋儿，皮肤白白的，一双水汪汪的大眼睛非常有神。还有两个小酒窝笑起来更迷人，一头乌黑的长发，每天扎着长长的马尾，在班里跑来跑去，活像一个小精灵。

她写字也很漂亮，工工整整的从来没有擦的痕迹，每次老师在手机上发她的作业的时候，妈妈就会情不自禁的夸她几句，并督促我向她学习，有时候在课堂上老师也会夸她，她是我们学习的榜样。

她还有一个值得我们学习的优点，虽然她平时也和我一样不太爱说话，但并不是那种别人和她说话她不理的那种，她的性格很温和。她也喜欢和同学们一起玩游戏捉迷藏，每次下课了我们都会看到他和同学玩的情景，并且和班里的每个同学都很友好，这一点儿我真的需要向她学习。

她的爱好也很多，比如除了喜欢练字还喜欢画画，跳舞等等，在这里我就不和大家一一介绍了，大家猜到她是谁了吗？

猜她是谁作文【篇3】

她有一头乌黑发亮的头发，每天扎着小鞭子；有一双水汪汪的大眼睛，单眼皮。她的两个眼睛像两颗黑色的小葡萄；耳朵像贝壳一样贴在脸上，看上去十分有意思；鼻子不平也不挺；嘴巴像一朵盛开的花。

她非常喜欢蓝色，今天她就穿了一件蓝色的衣服。她喜欢桂花，她说桂花很香。她喜欢吃零食。她喜欢的科目有美术、电脑、语文。

她有很多爱好，活泼好动。虽然她每次在体育课上跑步慢，但是在体育老师的鼓励下，她每次还是坚持跑完了规定的路程。她喜欢打篮球，有时课间10分钟在打，中午也在打，可始终投不进篮筐。

她是我的好朋友。有时候，我和她一起玩耍，一起去上学，一起去食堂打饭同学们你们猜猜她是谁呀？

猜她是谁作文【篇4】

她的头发长长的，眼睛大大的，眉毛小小的，脸尖尖的非常好看。我们都是对方最好的朋友。

她特别喜欢画画，跳舞。她上课经常回答问题。她学习特别好，二年级的时候考100分呢！

我们在一起玩了两年，我们都成了对方最好的朋友了。她和我身高一样，体重我比他重20斤她非常轻，我都能抱起来。

她特别特别喜欢画画,我每天找她玩她都在画画，她画画非常好看，就像真的一样还是立体的呢！

我语文没考好她主动来安慰我，还送给我了好多东西，有铅笔、有橡皮、有尺子、还有文具盒和书包。我非常感谢她。你们猜猜她是谁？

对她就是我的朋友田楚焱。她的头发长长的，眼睛大大的，眉毛小小的，脸尖尖的非常好看。我们都是对方最好的朋友。

她特别喜欢画画，跳舞。她上课经常回答问题。她学习特别好，二年级的时候考100分呢！

我们在一起玩了两年，我们都成了对方最好的朋友了。她和我身高一样，体重我比他重20斤她非常轻，我都能抱起来。

她特别特别喜欢画画,我每天找她玩她都正在画画,她画画非常好看，就像真的一样还是立体的那！

我有一次语文没考好她主动来安慰我，还送给我了好多东西，有橡皮、有铅笔、有尺子、还有文具盒和书包。我非常感谢她。

你们猜猜他是谁？对她就是我的好朋友田楚焱。

猜她是谁作文【篇5】

她长的非常漂亮，有一头乌黑亮丽的长发，头发披下来的时候，就像一条黑色的瀑布。有时她把头发扎起来，走起路来，辫子在后面蹦蹦跳跳，就像一只调皮的小兔子。两条弯弯的眉毛就像刚发芽的柳叶，一双明亮的大眼睛一眨一眨，就像天上的星星在说话。红嘟嘟的小嘴就像一颗小樱桃，她长的可真漂亮啊！

当然她除了漂亮之外，还特别的热心。有一次，我不小心把橡皮掉到了地上，我趴在桌子下面焦急的东寻西找，可是橡皮好像在给我捉迷藏，怎么也找不到，我急得像热锅上的蚂蚁。这个时候她对我说：杨岚清别着急，我来帮你一起找吧!不一会儿，她就在墙角处发现了橡皮的影子，开开心心的递给了我。我正要对她说声谢谢，她又一溜烟的跑过去帮老师擦黑板了。这种乐于助人的品质真值得我学习啊！

她就是我的同桌，悄悄的告诉你，她还是我们的大班长哦！说到这里你能猜到她是谁吗？

猜她是谁作文【篇6】

一头齐肩的长发，一张红润的鹅蛋脸，一双明亮的眼睛仿佛会说话……这就是她，一名快乐的、活泼的、与众不同的三年级小学生。

她非常喜欢游泳，游100米只需要4分钟多一点。有时，她得意忘形了，就“扑通”一声掉进了水里，一连“咕嘟咕嘟”地喝了好几口水，然后爬到岸上，咳得分不清东南西北……这跟她刚学游泳的时候没什么两样！

她还非常喜欢唱歌，尤其是外语歌。最近，她迷上了一首叫《mainkaunhoon》的印度歌曲，一有时间就打开手机，听这首歌曲。这不，她刚才又打开手机，开始听这首歌了。

她最大的特点就是与众不同。她的嘴里经常蹦出一些别的小孩不常说的话，比如：

“你考的历史最低分是多少啊？”

“你是怎么弄的？”

“你把你的出生日期告诉我好吗？”

“Oh，mygod！”

“哼，你要是再不给我，我就跟你绝交！”……

这些话，别人听了不是不搭理，就是简单地回应。这时，她会很尴尬地捂住自己的嘴巴，飞一般地跑回到自己的座位上，把头藏在书桌里。她都觉得自己让自己伤脑筋了。

读到这里，你一定在猜了吧！嘘——这可是我们俩之间的秘密哦！告诉你吧，这个活泼开朗的女孩就是我！

猜她是谁作文【篇7】

咦，这个女孩是谁？无害又有点卷曲的头发扎成一条马尾辫，走起路来“马尾巴”一荡一荡，挺神气的。稍白的脸蛋上镶嵌着一双不大不小的眼睛，虽然不大但显得非常炯炯有神，鼻子矮矮的，下面有一张红润又能说会道的，在学校的班队课上还当过主持人呢！

她属龙，因此常常被爸爸妈妈说生了一个小龙女。

她的爱好很多，如画画、作文、写字……并且还是班上的宣传委员呢！但是，在总舵爱好中，最突出的还是看书了。看入迷了，连亲爸亲妈都不认知，只想着书里面的故事，对他说什么都全听不见的！

在一个阳光明媚的早上，她正在书的海洋遨游时，妈妈对她说：“我出去一下，你一定要记得背一首课本里面的诗啊！书虫。”“好好好，再见。”她不耐烦的挥挥手。妈妈走了，她还在看……妈妈回来了，见她还在看书，顿时脸上“晴转阴”暴风雨即将来临。妈妈问了了他一句：“这首诗的作者是谁？”“小红帽！”她不假思索地说。妈妈听了，哭笑不得。

刚才说的都是她的优点，说说她的缺点啊！这个缺点可能许多人都有，那就是：马虎。一天晚上，爸爸检查作业，看见她把2写成了1，让她改，她连忙去改，结果呢？心不在焉地，又把2写成了3。害得爸爸把她大骂一顿。

这个人是谁呢？偷偷告诉你，这个人就是我——李悠扬。这个快乐的我，马虎的我，聪明的我……你们愿意和这个女孩做朋友吗？

猜她是谁作文【篇8】

你瞧，镜子里跑出来了一个小女孩，她呀，一对浓浓的眉毛，一双晶莹透剔的大眼睛镶嵌在嫩白的皮肤上，一张嘴不咋爱笑，就显得十分可爱。

这个人超级喜欢科学，妈妈买回来的科学书，她总是看了知识就忘不掉，谁叫她这么喜欢科学呀！每次上科学课，老师提的问题她总会积极的举手回答，并且都能回答正确，同学们都用羡慕的目光望着她，她心里乐开了花。

她还很喜欢看书，每当她看一本书时，她就会沉浸在书中的人物里，她想她和故事中的人物一起快乐，一起悲伤，仿佛她也是故事中的一个人物，慢慢品味，读书也就更有趣了。

除了这两样爱好，她还喜欢打篮球。你看到这里，不禁会问：一个女孩子，还喜欢打球，这明明不是男孩子的游戏么？嘿嘿，你可别小瞧她那矮小的身材，听，嘭地一声，一个球进篮筐了，又嘭地一声，又一个球进篮筐了，投进了篮框，让她觉得万分惊喜，因为她以前连篮筐的一半都投不到，正是因为兴趣是最好的老师，让她不断的练习，才取得了好的成绩。

说起画画，这人也挺爱的。她尤其爱画韩国动漫，你瞧，她把整个人的动作、样子用铅笔轻轻地勾出来，再添上几笔，一个美丽的人物就出现在你面前了。

猜，她是谁？如果你想知道，就请为她保密，这个人就是一个爱好很多的我。

猜她是谁作文【篇9】

她胖乎乎的，皮肤白白的，还有一双一闪一闪的大眼睛，闪着智慧光芒。她留着齐耳短发，整个人看起来很精神。她一笑脸蛋上就露出两个可爱的小酒窝。

她这个人很善良，喜欢热心帮助别人，记得有一次上学时我来的有些晚了，况且那天该轮到我领读了，怎么办？老师交给我的任务我完成不了了，我非常着急，于是我匆匆忙忙地向教室跑去，快到教室的时候，我听到了从我们班传来的整齐响亮的读书声。我到教室一看，原来是她正在帮我领读。

她活泼开朗，温柔大方，喜欢和同学们一起讨论问题。她也是老师的得力小助手。她关心同学，热爱班级，同学们都很喜欢她。

她平时喜欢跳舞，也喜欢画画，学校里举行什么活动时，她都积极报名参加。

现在，你们猜到了她是谁吗？

猜她是谁作文【篇10】

我有一个好朋友，她长得非常可爱，她有一双明亮的大眼睛，笑起来很漂亮，皮肤白白的，头发长长的，个子比我高，我很喜欢她，她是我最好的朋友。

她的特长是画画，有一次我们学校要选画画小达人，她就代表我们班去参加，她的画让同学和校长大开眼界。她画了一幅星空，画的太美了，最后她就成了我们学校的画画小达人。在美术课上她的画总是拿100分，我们班的同学都很喜欢她的画，她也成了我们班的美术班长。

她还有一个特长就是爱劳动，她每天早上都比我们来的早，她一来到学校就打扫卫生，她扫的地是我们班最干净的，我们班每次都能得到卫生讲，有一次她在家里扫地，她的妈妈回来了看到她扫的地。把妈妈都惊呆了。她妈妈说:真的太干净了吧。她说:妈妈扫地是我的特长，对我来说小意思，以后都叫我来吧。妈妈说:好的。

诚信是金作文实用

学生时期我们需要写各种题材的作文，写作其实也是对语言素养的一种锻炼，没有写作材料，再好的写作高手也难以完篇。那作文怎么才能写的好？你不妨看看诚信是金作文实用，供你参考和使用，请收藏和分享。

诚信是金作文 篇1

回想二年前的往事，我还记忆犹新，那些人、那些事仿佛还在我身边徘徊……

那是一次普通的考试，再普通不过了，我按照平常的思路做着每一道题。突然，有道题出现在我的眼前，我看着它，真得是绞尽了脑汁，但最终我没有一点思路，随着时间一分一秒的流逝着，我的手心渐渐出了汗，心也随着焦躁不安，于是我便把目光投向了左右两边，这一看不要紧，我看到了正确答案。我旁边坐着的正是监考老师，他当时正在看这套试卷的标答，他见我目光向这边看来，他赶紧把答案合上，但为时已晚，我看到了答案。我赶紧把答案写上，但又陷入了深深地深思：我有必要这么做吗？为了一点成绩，就放弃自己的第二张身份证—诚信。我很想改，但就是改不过来，这时候，我的试卷被老师收走，考试结束了。

从那天开始，我便陷入深深地自责中，我仿佛看到家长、老师对我的责骂，又看到同学们一个个嘲笑的眼神，我常常走到老师办公室的门口，却没有走进说出真相的勇气。

过去了两三天的时间，而我却感觉度过了二三个世纪。老师看出的表情和神态与平时不大一样，找到了我，问我最近发生了什么事情，我的确没有回答。最后，老师从她身后的卷子里抽出了张试卷，我一看我竟然得了100分，我没有任何激动的表情，这张卷子在我手上有千斤重，最终，我没有拿住这张卷子，从我的手上落了下来，我便哭了起来，老师抱住了我，问我怎么回事，我把事情从始至终跟老师讲了一遍，老师听完以后很是感动，她说她知道这件事情了，这次就算了，下不为例。这时我的脸上才重新露出往日的笑容。

是啊，如果我当时没有承认的话，那现在的我又会是什么样子呢？如果说一个人的失信仅仅是影响到个人的成长，我想这样的认识太肤浅了。由于个人诚信的缺失给这个社会、这个国家造成的损失和带来的伤害将是巨大的，无法弥补的。这件事我将永远铭记于心！

诚信是金作文 篇2

诚信是中华民族的传统美德，正值青春的我们怎么能缺少诚信呢？诚信体现中华上下五千年的文化修养；诚信体现个人的道德修养；诚信体现家庭的教育修养……诚信是每个人不可违背的道德法则。

爷爷的仙人掌

爷爷已经老得看起来弱不禁风了，但他仍然坚持卖仙人掌。尽管生意不太兴隆，但爷爷他总是笑容相待每一位顾客。有一个女人来买爷爷的嫁接的仙人掌，当爷爷都介绍完了，那个女冷冷的来了一句：“这不会是用牙签扎上去的吧？”爷爷急了，越解释越糟糕，爷爷一急之下，把仙人掌直接掰断了。理直气壮地说了一句：“我没有骗你吧，它真的是嫁接上去的。”这个女人才松了口气，因为她总是买到假的，所以才不相信爷爷的话。爷爷给他打包好，将那个仙人掌也放了袋子里，说：“回去还能活！”爷爷露出了他那温柔的笑容。

叔叔的花

那次我去花卉市场帮妈妈买花，一进门，我就锁定了那位叔叔，心想，看着他那人不多，应该买的快吧。到了那个叔叔那，叔叔就耐心得给我介绍品种，他还说：“七天内如果不满意，我再帮你换。”回家后没几天，它就开始发黄了，我找到那位叔叔，请求他帮忙，他说：“没问题，三天后来取就行。”我不太放心的离开了。三天后我来到我买花的地方，但却没有找到他，正当我准备离开的时候，一位阿姨叫住了我，对我说：“我丈夫为了这个花忙前忙后，现在有点儿低血糖，还特意叮嘱让我一定要把花交到你手中。”我不禁有点感动。

当我走在回家的路上的时候，小鸟在欢歌，孩子们在笑语，花儿在招手，太阳在微笑，仿佛世间的一切都是美好的，因为有了诚信。诚信让我觉得世界充满爱，充满温暖。以诚信为本，将它写进青春里，写进心里，写进无尽的思念里。

诚信是金作文 篇3

一言既出，驷马难追。诚信是中华人民的传统美德，每个人都应该讲诚信。

一天，阳光明媚，晴空万里。我和弟弟一起来到附近唯一的大超市瞎逛，逛得很快，一会儿就把想要的东西装到了推车里。

超市里的人很多，人山人海，就连小朋友走丢了，想要找到他简直是大海捞针。我们边说着学校发生的事儿，边推着车来到了结账处，那里已经变成了一条“长龙”，十分吵闹。

我们挑了一个人少的队伍，跟在了它们的后面，不久，前面的人如风吹灰一般而散，不知去向，到了我们，我们迅速地把东西放在台子上，随着几十声“嘀嘀”响，结账的阿姨给了我们一张十元的纸币，并说：“小朋友收您20元，找您十元，拿好哦！”我点头示意，并说：“谢谢！”便径直向出口走去。

外面，弟弟吵着要吃棉花糖，我迫于无奈，只好答应，可突然卖棉花糖的老汉对我们说：“小朋友，你这是假币吧！我赶紧拿过来那张十元钱，仔细看一看，居然果然是假币。

我拉着弟弟的手向商场奔去，超市里依旧人山人海，我赶紧排队，终于轮到了我，我结结巴巴地说道：“阿……阿咦，你找钱时给了我张假的钱。”说的时候我还在想，她会不认账吗？还是不敢承认……万一不认账怎么办？

这时，阿姨并没有生气，反而笑呵呵地对我说：“哦，可能当时人太多，一不小心给人一张假币吧！没事儿，阿姨赔再赔你十元。”说着，他从包里掏出了十元，一声不吭地递给了我……

走出超市，我仿佛觉得阳光更加灿烂了。

诚信是金作文 篇4

早上，我又被那讨厌的闹钟“喊醒”。我穿好衣服走到饭桌前，可是桌上一个菜也没有，只见妈妈走了过来：“你今天自己下去买早饭吧，我要出去办事，先走了。”妈妈急急忙忙准备出门，“早点钱?”我在后面喊道，“你先用自己零花钱，回来我报销!”看着妈妈走后，我就从自己的存钱盒里拿了两张20元，慢慢悠悠的出了门。

既然让我自己买，那我就不客气了!首先，我去“一点点”奶茶店，“呃—买一杯珍珠奶茶吧!”迫不及待喝上一口，嗯，不错，还是一如既往的丝滑、甜美。然后去“福多客”看一看?那必须地!平时妈妈管的严，给的早点钱都很少，这个不让吃，那个不让买，今天我终于可以光明正大的“大开杀戒”了。“咳咳，买一个大份鸡腿，两个“绝世双翅”，一份椒盐派对，还要加两袋胡椒粉，谢谢!”“好的，一共25元。”

我抱着满满的“收获”正准备回家，掏掏兜里，发现还剩下5元钱。嗯，给自己花了这么多，要不给家里买点什么吧?咦，前面有一个卖菜的店。买一点生姜吧，也好跟妈妈交差。

进到菜店里，这里十分吵，大家都挤来挤去的选着自己要买的菜，没有人注意到我，我看了看：生姜5元，我拿着5块钱说：“阿姨，我要5块钱生姜。”“好，给你”只见她扔了两块生姜到袋子里，顺手把找的钱也丢进了袋子。

出了菜店，我美美的喝了一口奶茶，一看袋子，老板给我找回了四元钱!我还以为我已经没钱了，这下又有了四元钱，我又可以买东西了，我边想边走，越走心里越觉得忐忑不安。不行!我的回去!

“呼---，好累啊。”我一路小跑的回到了菜店，我把刚才那四元钱放在案板上，“你多找钱了，还给你!”我气喘吁吁的说道。旁边有几个买菜的大人带着小孩，好奇的看着我，仿佛在说“这个哥哥是不是傻子啊，多找钱了多好啊，可以买好吃的呢!”大人也用奇怪的眼神看着我，好像我脑子有病似的。

回家的路上，我摸着空空的口袋，如释重负，心里十分开心。

我感觉我虽然没有得到那四元钱，可是，我从大家目光中，从自己的内心里，好像又得到了什么，这个东西看不见、摸不着，但是让我的心情非常愉悦。

我到底得到了什么，你知道吗?对，这就是诚信!

诚信是金作文 篇5

写人记叙文当前问题

一、故事老套陈旧。写老师，一定是挑灯批改作业，雨天送我们回家；写父母，总是冒着风雪背着我们去看医生；写朋友，总是最初要好，然后有了误解，最后又好起来了。亲爱的同学们，这是一个现代社会，别让80年代的流行统治我们21世纪的头脑，别人嚼过的馍馍已经索然无味，第一个吃螃蟹的人是伟大的，后来的效仿者常常落入\"东施效颦\"的嫌疑。

二、塑造的人物过于模式化。汉语是一种伟大美丽的语言，汉语词库里用来形容人的形容词不胜枚举，很遗憾，我们大部分同学写人的时候，都把人写得很完美，缺乏真实的感觉，妈妈总是慈祥，爸爸总是严厉的，老师总是充满关爱的，没有缺点的人物是不饱满的。

三、写作技巧有待提高。（1）缺乏对人物的描写，使人物显得干瘪。（2）叙述太过平淡，不带情感，缺乏感人的力量，连自己都不能感动的作品是没有办法感动别人的。

（3）表达方式太单调，只有平板的叙述，如同白开水，索然无味。

综合这些问题，我们要对症下药。现在我们写作通常都是课堂作文，讲究即兴发挥，要写好作文，却需要课外的功夫，这课外的功夫，就是我们要走的第一步路。

第一步：课外的功夫

同学们可以发现一般来说作文写得好的同学都比较喜欢阅读，或者有良好的摘抄习惯。俗语说\"冰冻三尺，非一日之寒\"，是非常有道理的。我们会觉得生活平淡，无物可写，这样的观念是错的。生活不是平淡的，即使是平淡的，也有很多细微的震撼过你，让你心情波动过的事情，我们觉得生活平淡只是因为缺乏观察，缺乏用心体会；更经常的是，即使我们身边出现了让你为之一动的事情，由于缺乏记录的习惯，我们常常让好的材料擦肩而过；此外，除了生活的真实，我们可以从别人写人的文章中获得灵感，看看别人是怎样刻画人物的，可以作为借鉴；也可以把别人描写过的人物作为一个人物模板，联想到其他你身边这样的人，哪怕以阅读后印象深刻的某个人物作为自己写作的对象也可以，只要符合题目要求，虚构的真实并不比真切的真实效果差。总言之：1. 观察生活，用心体会2. 随身携带笔记本，不错过任何一个小小的灵感，任何一个感动你，让你震惊的瞬间；3. 从阅读中模仿人物的刻画，从阅读中汲取材料。

第二步：确定好中心

既然是写人的文章，同学们一般会选择自己熟悉的人来写，那么选择哪一个人不会成为问题，会成为问题的是，怎样描写这个人，很显然，按照我们老一套的写法是不行的。写人通常都是为了表现突出人物的某种性格特点，更深入，可能是为了赞颂或者批判这个人，表达对这个人的怀念；又或许，通过对这个人物的描写，来以小见大地反映社会背景，比如说《孔乙己》就是这样。因此，我们写人的记叙文可以确立这样几个中心：1、 单纯表现某个人物的性格特点；2、 赞颂或批判这个人的品质特征；3、 通过回忆\"我\"与这个人的交往，表达\"我\"对他的怀念；4、 通过对某个特定人的描写，来表现这个社会上和他具有同样的特征的一群人，反映一个社会背景。

通常来说，我们选择前三种中心比较多，第四种中心如果可以写出来，便是十分出彩的，但因为主题较大，很难把握。

第三步，确定几个人，几件事

写人记叙文可分为写单个人、写两个人和写群体的。写单个人可以\"以一事写一人\"或\"以多事写一人\".写群体的文章就像是《谁是最可爱的人》，实际上是写一个团体的共性，我们不主张大家写群体。其余的几种模式是各有千秋的，也有其要注意的重点。

（1）一事一人 这样的记叙文通过一件较为完整的事情来表现一个人，要求事情具体、生动，因此我们要选择能够表现人物的最典型的事件，选择自己印象最深、最 1

能使自己感动的事情来写，要求这个事件表现的是这个人物最典型的特征，或者这个人的多个特征在这个事件中慢慢呈现出来。就好像，我们摄影的时候，镜头慢慢推进，人物在叙述的过程中慢慢丰满起来。

（2）多事一人初中记叙文要求的字数是600字，因此我们用多事写一人，也是有限制的，通常是两三事，如若超过四五事，那么这样的文章就让人生厌了，因为写的事情太多，只能匆忙一笔带过。这样的文章要求详略得当，段落之间可以互相补充。写多事通常也就代表着多角度，一个人身上的不同的几个特征；当然，并不排除用相互联系的几件事情来写一个人的某一方面典型性格。

（3）两人文章通常都是为了体现两人之间的某种情谊或人物间的新型关系，写这类文章之前要弄清两人之间的联系和主次地位，意识到两个人物之间应相互映衬，相互影响。

我们谈到这个步骤是因为只有确定了要写几个人，怎样写，知道写的重点应该是什么，才方便我们真正动笔的时候有备无患。请同学们参考下篇，我们将谈到正式动笔时该如何下手。

写好记叙文——写人篇（下）

我们在上、中两篇已经把写人记叙文的基本框架搭建起来了，同学们一定急着想知道，如何写，怎样才可以把文章的内容充实和丰富起来，怎样才能让一个人物栩栩如生，我们如何写人的外貌、性格，怎样去表现一个人物的具体特征，在这篇文章中我们将把这些诀窍一一揭示。

人物是写人记叙文的重点，写人记叙文的目的就是要写出个性鲜明的人物，怎样写一个个性鲜明的人物，怎样让人物有血有肉，栩栩如生，动人心弦呢？每个人有不同的面貌，不同的语言、行动，不同的思想和性格，因此写人第一宝典就是描写。

人物的描写有肖像描写、语言、动作描写、心理描写等。

第一、通过人物的肖像写人。

人物的肖像主要指人物的外貌，包括人物的容貌、服饰、姿态和神情等等。肖像描写可以写人物的静态，也可以写人物的动态。

进行外貌描写有几大技巧：1、简笔勾勒特征；2、运用修辞手法；3、寄托作者爱憎；4、一人几幅肖像；肖像描要注意两点：一、肖像描写不是说把一个人，从眼睛写到鼻子，从鼻子写到嘴巴，从嘴巴写到耳朵，从耳朵写到头发，从脸写到身材。通常我们只是选取这个人的外表上一个最最鲜明的部分进行特写，比如说，写眼睛，鲁迅说要\"画眼睛\".\"画眼睛\"是写人物肖像的关键。他在《祝福》中14次写到样林嫂的眼睛，而每一次眼神的变化，都透露出人物当时的心理和性格的变化。我们不是说都要写眼睛，而是说鲁迅用了\"画\"这个字，强调对人外貌最具有特征的部分的特写，通常写人的外表都是为了表现人的性格服务的。鲁迅写祥林嫂是\"画眼睛\"，但也写了祥林嫂 \"花白的头发\"（表现其悲惨的命运）；写闰土，在写眼睛的同时，重点写到闰土的手：\"那手也不是我所记得的红活圆实的手，却是又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。\"反映了闰土生活的艰辛和痛苦。

二、肖像描写切忌公式化、脸谱化。一般情况下，\"人如其面\".然而人的内心与外貌并不总是一致的，外表漂亮不一定心灵美。通常外表和人物性格的反差可以给读者留下更深刻的印象。比如说：《牛虻》中的中年牛虻，就是瘸腿，面部丑陋，有刀伤痕。《红楼梦》中的王熙风美丽俊俏，却心狠手辣。

第二、通过人的语言来写人。

1.通过人物的语言写人。人物的语言要充分个性化的，能表现人物的出身、教养、

经历和性格，让人读了如闻其声，如见其人。

鲁迅先生指出：\"人物语言的描写，能使读者由说话看出人来。\"这就是说从人物语言的描写中看出人物的鲜明特点。要达到这种境界需要做到以下两点：一、 人物语言的描写要符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点。如《孔乙己》当中的孔乙己总是\"之乎者也\"，在文章当中描写一个农民说的道理，言语一般都是朴实的，如果你写得文绉绉的，显然就脱离了生活实际。

二、 人物语言的描写，力求反映人物的特征。孔乙己说的话就处处表现出了他的酸腐气。

第三、通过人物的行动写人。

人物的行动要符合生活的本质，符合人物的性格发展的逻辑。可以选择具体的、富有特征的行动来显示人物的性格和心理活动。

人们的所作所为是其思想和性格的表现，茅盾说：\"人物的性格必须通过行动来表现。\"施耐庵要塑造武松的性格，就安排了一回\"景阳岗武松打虎\"，全是写武松怎样\"打\"，从行动上描写出武松谋略的机智和武艺的高强在描写人物行动的时候，应该注意人物行动的生动性和典型性。所谓生动性，指的是作者不仅要写出人物在做什么，而且要写出他怎样做。所谓典型性，则指的是作者要写出人物为什么这样做，而不那样做。

第四、通过人物的心理写人。

人物的内心世界是很丰富的，心理描写就是要充分揭示出人物内心的喜、怒、哀、乐、爱慕、思念、苦闷、痛苦、怨恨、惊恐、嫉妒等等。常见的心理描写方式有内心独白、思忆联想、梦境幻觉等。

不是每篇文章都适合出现心理活动的，我们在写心理活动的时候应该注意：一、应写特定的人物在特定的环境中才会产生的心理活动，记得《卖炭翁》中有一句，\"可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。\"本来寒冷的冬天，卖炭翁纵然身上衣衫单薄，为了卖炭只能希望天更冷一些。

二、要努力写人物细微的感情波澜和复杂的心理变化过程。例如高尔基的《母亲》最后一章所写尼洛夫娜发现暗探时一刹那的动摇、害怕，以及内心冲突，直到坚定、沉着。

第五、通过人物的活动环境写人。

人总是生活在一定的社会环境中的，人物的个性的形成与他所处的环境有关，写好环境对表现人物的性格极为有用。

马克思认为：\"人创造环境，同样环境也创造人。\" 茅盾也认为\"人物不得不在一定的环境中活动，因此，作品中就必须写到环境。作品中的环境描写，不论是社会环境或自然环境，都不是可有可无的装饰品，而是密切地联系着人物的思想行动。\"因此写人的记叙文常常需要对环境进行描写。

同学们都知道环境描写分为两类：

（一）自然环境描写，又称景物描写，是对人物活动的自然景物进行的描写。景物描写的作用主要有：（l）写景衬托人物心情；（2）写景点明时令、地点；

（3）写景表现 物关系；（4）写景表现人物性格。进行景物描写，应该注意以下几点：l、抓住景物特征描写。

2、要选好写景的角度。

3、写景应渗透人物的感情。应该有意识地把作者或人物的思想感情融入到周围的自物景物，在所写的景物上直接渗透作者的感情。

4、可以采用对比方法写景。如《祝福》的开头与结尾写祝福时的景色气氛，以乐景反衬祥林嫂的悲剧，更增强了作品对旧社会的批判力量。

5、自然景色可以暗喻某种社会环境，如高尔基的《海燕》，茅盾的《雷雨前》。

（二）社会环境猫写：从狭义上说，社会环境是指人物活动的处所、背景、氛围等；而从广义上说，是指一定的历史时期的社会生活、人际关系的总和。

社会环境描写应该注意几点：1、必须具有鲜明的时代色彩。我们所处的时代常常塑造出不同的人物形象，比如很多典型的世纪新人，新新人类，都是在特定的时代背景中产生的。2、必须具有鲜明的地方特点。鲁迅在写《祝福》时，用了大量的笔墨来描写鲁镇的风情，给人留下了深刻的印象。

这篇文章我们讲述了人物描写的几种方法，能够善用我们的这几种描写方法，我们笔下的人物一定可以从干瘪逐渐丰富，跃然纸上的。

怎样写好写人为主的记叙文

上传: 李淑芳更新时间：2012-5-5 0:05:44

写人为主的记叙文是记叙文的一种，是把人作为主要记叙对象，通过对人物的外貌、言行、心理活动、生活片段的描写来塑造形象，反映某个人或某些人的思想品德、精神面貌的。生活中有很多人跟我们息息相关，跟我们同呼吸共患难，如我们的父母兄弟姐妹，我们的邻居、亲戚和同学等等，要想写出真实的他（她），有了平常的了解还不行，还需要我们在写作时调动一切可以调动的写作方法和技巧，使他们栩栩如生地站在读者的面前。

（一）、首先，要有一个明确、新颖、深刻的中心。有人说，写人要写“魂”，这里所说的“魂”是指人物的思想品质和性格特点，写人的记叙文就是通过对人物思想性格的刻画来表现中心思想的。你在写作前就要先给你要写作的人的思想定位：他是一个思想高尚的人，还是一个自私自利的人；是一个有着高瞻远瞩的伟人，还是一个名不见经传的凡人等等，只有你确定了这个中心，你才能更有目的的根据这个“魂”去恰当的选择材料。

（二）、运用外貌、语言、行动、心理、细节既“形”又状其“神”

要写好一个人物，必须抓住这个人的性格特征，而要想逼真的塑造个人物的形象，就离不开对人物的描写。丁玲曾说过：“有许多人物是我们大家都熟悉的。但是要 把这个人物画出来，让读者认得，理解，体会，引起自然的爱憎，是需要许多手法的。”我们在写作中可以用外貌描写抓住人物的特征去写，用个性化的语言表现出人物的身分、地位、职业、年龄、文化层次等；可以用具有生动性和典型性的动作来彰显人物个性；可以对人物作入木三分的内心精神世界的精细描摹和刻画；可以采用有多种用途又带动全局的细节来为文章增添光彩，使读者如观其形，如闻其声，如临其境，如见其人。这样既“摹形”又“传神”，形神兼备，人物性格尽显字里行间。

（三）、选择典型的事例来塑造典型的人物。

写人离不开事，事因人生，人因事显，但要清醒的认识到，写事是为了表现人物思想品质、性格特点，即写事是为写人服务的，而这些事件的选择必须典型。对中心思想而言，能够充分表现中心思想、突出人物性格的事件，就是典型事件。典型事件往往不止一件事，一般都要二、三件事以上。这种典型事件不一定非得是惊天地，泣鬼神的大事，更多的是那些看来细小平常却能展示人物思想性格的生活琐事，正所谓“小中见大”吗。当然，这些事例不要平均使用笔墨，应当详略结合。在具体安排详略时，可以围绕中心，比较每个材料与中心的关系，与中心关系密切的、最能突出中心的，要详写，次之较详，再次之较略。要注意的是一般至少有一件事应当详写。

在全文大致构思好最后还要注意合理安排记叙的顺序，做到线索分明。初中学生可以

先从顺叙练起，注意材料的取舍，防止平铺直叙，让人感到乏味。运用倒叙时要注意把倒叙部分的起讫交代清楚，从倒叙到顺叙要有明确的界限，注意衔接自然。另外，还要注意多种表现手法的运用，这是记叙文能否生动的关键。在一篇记叙文中，记叙为主，描写为辅，杂以抒情和议论。记叙和描写能让文章的血肉丰满，抒情和议论能起到画龙点睛的作用。

总之，我们在进行写人记叙文的写作训练中，只要能够把握住以上这些关键步骤，一篇写人的记叙文就完美出炉了。

以写人为主的记叙文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。要写好写人为主的记叙文，应当从以下几方面入手：

1、写好人物的形象。人物的形象，一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌，就是人物的外形特征，包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发，要求抓住人物的本质特征，有选择、有重点地描写。人物的语言包括人物的独白，对话，交谈以及语气。“言为心声”。人物的语言是人物内心世界的直接表现。因此成功的语言描写能恰当地表现人物的身份、年龄、思想、品质、作风和个性特点。描写人物语言时，要注意符合人物的身份，表现人物的思想感情，反映人物相互间的关系。描写人物的动作时，不仅要写出人物“做什么”，还要写出“怎么做”。心理活动是无声的语言，是直接表现人物精神面貌，思想活动的手段。描写人物的心理活动时，要注意把心理活动产生的原因叙述清楚，还要注意与外貌、动作、语言描写结合起来。外貌、语言、动作、心理活动写好了，人物的形象就突出、鲜明了。

2、抓住人物的特点。每个人都有自己的特点，这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑。一个人的特点是多方面的，作文时，我们应根据中心思想有所选择地写。

3、选用典型事例。人与事是分不开的。一个人做的事很多，在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件.

4、写。细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌，语言、动作、表情等细小环节作具体、细致的描写。

诚信是金作文 篇6

记得我上二年级时，一个阴雨天，我高高兴兴地背着书包来到学校，刚坐到座位上，一张写着“92分”的数学考卷赫然映入我的眼帘，我立刻就像霜打了的茄子——蔫了，接着，上周四发生的事一幕幕浮现在我的眼前。

上周四中午第三节课，老师在班里进行数学测试，同学们都在认真答题，教室里很静，就连一根针掉到地上都能听得清清楚楚。大约过了30分钟，就在我全神贯注地思考问题时，突然，有两个同学的交谈声传入耳中，打断了我的思绪。他们已经交过卷子了，正在商讨答案。我心里暗自窃喜，竖着耳朵一边听他们说，一边核对着自己的答案，生怕漏掉一道题。哎呀!有一道题的答案竟然和他们的不一样，我心里立刻闪过一个念头：改!

我刚拿起笔，却觉得这只笔有千斤重，心里也好像有两个小人在打架，一个穿黑衣的小人说：“改吧!8分呢，不改太可惜了，如果改的话有可能得第一名”。另一个穿白衣的小人说：“不改，要做一个诚信的人，否则就是偷取别人的成果，这是不道德的!”正在我犹豫不决时，下课铃响了，我放下手中的笔，心想：“错就错了，这才是自己真正的成绩”。于是我大步走上了讲台，把卷子交给了老师。

“丁零零，丁零零……”上课铃响了，我的思绪被拉了回来，老师在念考一百分的同学名单，虽然里面没有我的名字，但我心里并不后悔，因为我做到了诚信。

生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花，诚信是金，我愿永远做一个诚信的人!

诚信是金作文 篇7

诚信，是文明的花朵，带给我们希望；诚实，是美德的彩虹，引领我们向前；诚实，是信用的枝干，带领我们走进美妙的世界。我就有一次有关诚信的经历。

有一次，妈妈让我到楼下买早餐，到了楼下的商店，我买了两袋面包和两杯豆浆，就到收银台交款了，我都等得不耐烦了，人太多了，但到最后终于到我了。因为我是第一天，自己下楼买早餐，也不知道多少钱。售货员阿姨亲切说：“一共消费十元钱。”我从钱包里拿出十元钱说：“阿姨给您十元钱”说着拿着东西就走了。

第二天，我再来的时候，我还是买这些东西，排队交款时，排到我时，阿姨不好意思地说：‘“孩子，昨天你买东西时，我给你算错帐了，应该是九元钱，我算成了十元钱了，真是不好意思，都这么大人了，数都算不明白，对不起，钱还给你。”我愣住了，说：“不会吧？再说我以后会经常在这儿买早点，就算了吧！”阿姨反抗说：“不行，做人要讲诚信，这钱必须给你。”我被说服了，只好拿着钱走了，心想：世上还有这么讲诚信的人，真是太少了。再说，现在商店，还盼望多挣点钱呢！连一元钱都行，这也太诚实了。我在心里默默赞扬这位阿姨的美好品质。

莎士比亚说‘失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。’正如他所说，我们可以看出，一个人不讲诚信危害有多大。

诚信，是衡量一个人的做人的标准，是一个人处事的基本准则。我相信，只要我们人人能做到讲诚信，对自己负责，我们的祖国回更加稳定和谐。

诚信是金作文 篇8

诚信如一颗糖，很甜蜜;诚信也如一朵玫瑰花，很美丽;诚信又如一股清泉，透彻心扉!

小时候有一次，我和奶奶叫摩的搭我们出去玩。到达目的地下车后，摩托车师傅突然叫住了我们说：“我这里有一张100元，能和您换一些散钱吗?”他并不用在路上那样轻松的语气和我们说，而是用一种小心翼翼的语气说，好像做了什么错事一样，明显感觉到他心情紧张，大气都不敢出一个，生怕奶奶拒绝他。但一向善良的奶奶立马拿出了两张50元，“当然可以了，有什么不能的呢?”年幼无知的我，并不知道其中的猫腻，看着他们完成了这场最简单不过的交易。后来，直到我们去小卖部买东西，被告知这张一百元是假钞的时候才恍然大悟。

这让我在心中产生了一种想法：这个世界上没有诚实。但，很快我的这种想法就改变了。

那是一个风和日丽的大夏天。我匆匆忙忙地跑进店里，点了杯饮料，天气热极了，满头大汗的我急需一杯水来解暑。这家店的生意很是火爆，来的客人络绎不绝。我拿到饮料付完钱就急急忙忙地走了。大约我走了五分钟，那家店的店员跑了过来拦在我面前，满头大汗，上气不接下气地说：“小妹妹，你的钱掉了。”我连看都没看就说：“这不是我的钱。”心想：这肯定是个骗局，真让你捡到钱，你还不要。店员坚持说：“那你把口袋里的钱数数。”我一数，果然少了10元。“看吧!你的钱付多了，但你走得太快了，我叫都叫不住你，还差点追不上你。”他笑着把我的钱放在我手中，边走边说：“我得回去了，不然老板要扣我工资了。”我都没来得及说一声谢谢，他就跑开了。

我分明看到了诚信的花朵在美丽地开放!他的一举一动瞬间温暖了我的心，又让我感到：这世上充满了诚信!

诚信是金作文 篇9

我国自古以来就有“言必信，行必果”的优良传统。可是现在，有人却把自己最重要的诚信丢失了。

那天中午我要去复印东西，为了方便，我坐了一辆出租车。到了复印的地方，我问司机：“您可不可以等我五分钟，就五分钟，我马上回来﹗”他毫不犹豫的答应了，于是我也放心的去复印了。

五分钟后，我拿着东西出来了。可是那辆车却不见了。两分钟后，那位司机终于出现了，我原以为他是来接我的，可他所说的话却令我大吃一惊：“小妹妹，我刚接到了一位客人，他去的地方比你远，所以对不住了，请你把钱付给我吧。”我皱了皱眉，很不满意地说道：“什么？可是你……你答应等我五分钟的呀？”“可拉这位客人挣得钱多呀﹗”司机马上要发火了。“好，随便你！”我边说边把钱狠狠地扔到了他的车里。

出租车随着车轮的滚动飞快驶去，但他却丢失了一个做人的根本——诚信。

“人而无信，不知其可”，想必大家都了解这个句子吧，可光说不做又有什么意思，又有什么效果呢？

等候也是爱作文经典

在本文中我们将从多个角度来分析“等候也是爱作文”，有用的信息总会出现在你的面前。作文是反映人生哲理和道德观的一种文学形式，作文可以培养我们的逻辑思维和分析能力帮助我们更好地处理信息。我们平时应加强写作的片段练习，比如仿写续写改写缩写扩写。

等候也是爱作文(篇1)

他一直在等我。16年后的今天，每当我回想起他等我的一幕幕镜头，我的内心深处情不自禁地为之阵阵感动。他的等待使我没有了无知时的冲动与心烦，反而有一种安宁，就像落叶归根的踏实。

他第一次等我是在1996年春天的一个早晨。他说：“当时我就像一个傻子似的，在医院产房的楼梯等着。当我问医生护士你什么时候才能来到这个世界上？他们老说快了快了。可是一快就是十多个小时。”

“那时，谁都没法把我劝回家。”他第一次说到这时，我特惊讶的问他：“为什么啊？”“怕你淘气，趁我不在时偷偷来到这个世界。那够我后悔一辈子了！”他和我说话时总爱这么逗我。我上幼儿园时，我记得他常会推着一部破单车来幼儿园门口等我放学。在回家的路上，他总会问我学了什么，得了几朵小红花，老师表扬我了没有，等等。当时的小朋友比我得的花多时，我坐在单车上就会一声不吭。而他就会安慰我：“没关系，你也会有比小朋友多的时候。”“真的吗？”我总会问他，而他总回答我：“是的，我会和你一起等到那一天的。”

慢慢地，我上了小学，在那时，他开始教会我做人要诚实，勇敢，勤劳。但我因自己经常做不到而十分泄气。可他总是鼓励我：“慢慢来，你肯定能做好的。”他总是这样耐心地等待我成长。

上了初中，放学后我希望能跟同学们一起有说有笑地走回家，可第一天放学，当我和同学们拉着手走出大门时，我又发现二楼他，他正冲我笑并招着手，我正准备走向他时，却听到身边有人说：“怎么这么大了还让父母接，丢不丢脸呀！”我停住了脚步，有些尴尬，等同学们走远了，我才走向父亲，回家的一路上，我始终没跟父亲说一句话。直到走到家门口，我才憋出了一句话：“以后不用接送我了，我长大了，会自己回家的。”父亲张了张嘴，却哀叹了一口气，始终没说什么了。

连续过了几天，我都是和同学们一起回去的。直到有一天，因学习，我独自一人在教室，很晚才回去。我依然记得，那天晚上刮着风，天阴沉沉的，似乎要将我压倒，我一出校门，望着前方黑漆漆的小路，不禁害怕了，但还是要回家的，我低着头，大步大步地往前走。然而，我想起了父亲，心中想着，若是父亲此时还在陪我回家，那该有多好。不知不觉中，我已走回了家。这时我才抬起头，却发现父亲早已在家门口等着我，看到他，我刚紧张胆颤的心终于放了下来，眼泪已止不住，我跑上前去，抱住了父亲，似乎千言万语尽在此无声的哭泣中。

从那天起，每天回家，总会见到他在家门口等我。

很快，初中毕业了，高中，我考到了另一个省的学校读书，临走时，他对我说：“外面刮风下雨你还要出去，我不会拦住你，只会给你撑一把伞。如果哪天你淋湿了，没地方换衣服，那就回家吧。我和妈妈永远会在家里等你。”

他的每一次等我，似乎成了我们之间的一个约定。而我就是在他这样的等待中渐渐成长，走向自己的人生之路。

多年后的我，终于明白，我的父亲，像没有繁华的树枝闪耀的翠绿，它只是繁华树底下最深处的根，只为静静地守护我成长，然后默默地等待我回来。

如今，我还记得，高中毕业时，在我的“毕业手册——十二年来最令我感动的一件事”一栏中，我毫不犹豫地填着：每天放学回家，走到家门口，他总在那等我。”

等候也是爱作文(篇2)

等候，这个字眼并不陌生。我们都在等候，学生等候着能学业有成;老师在等候着有桃李满门;生意人等候着能腰缠万贯;医生等候着能妙手回春……但是等候的过程总是枯燥、乏味的。同时你还要不断的付出汗水、泪水。没有付出的等候是虚无的，没有意义的。

在等候中，你会深刻的感受到时光的流逝。它就像瀑布一样，一旦冲下了崖低，就毫不妥协的向前奔去……而你却只能木然的继续等候，觉得好无趣。而有些聪明一点的人他会这样安慰自己，会想像自己成功到来时的情景。往往这样的人才会成功，他的等候会是他的骄傲。

例如：冬的到来，你会觉得寒风凛冽、滴水成冰的坏季节怎么不早点过去?是冬天惹的一些小动物休眠、迁徙。花儿、树叶脱落。是冬天让你看不到一副满园春色、姹紫嫣红的景象。只会让你看到冰天雪地的景象。让你感受不到春雨如油、和风细雨的舒适，只会让你感受到寒风刺骨的痛苦感觉。你则会厌恶它，厌恶它的一切。你就在等候春的到来。

我举的这个例子有何尝不是这样，等你到了细雨连绵的春天的时候你又会等候夏树苍翠的夏的到来;等你到了夏的时候你又会等候天高云淡的秋的到来;等你到了秋的时候你又会等候白雪皑皑的冬的到来……永远都不会满足，只会让贪婪占据你的心灵。正如《农夫与金鱼的故事》一样，贪婪只会让你什么都得不到。

要学会借鉴过去、看好现在、 期待未来。往往在你追求你认为更好的东西时，你要感谢，你要感谢你现在拥有的东西。因为是它让你有资格去追求更好的目标。而不是喜新厌旧，不然你的人生是没有意义的，永远没有尽头，永远都在追求。这样的人生与其说劳累不如说渣滓、渺小。

所以，我恳请看过这篇作文的人，能懂得“拥有”的真正快乐，追求更为需要的物质与精神。

等候也是爱作文(篇3)

花开花谢，秋去冬来，尘世间一切因果轮回，就像这季节的更替，岁月变迁。

蓦然回首，曾经有过的欢颜，绝尘而去前世的约定，恍然清晰！

在这冷冷的冬夜，一望无际的星空，我想你了，轻轻地想起你，心海中的 快乐 悄然绽放，我感受到 生命 从未有过的 喜悦 。

红尘有你装扮，分外 美丽 ，纷扰的世俗恍然间，化作朦胧一片。

倏地，尘世间所有的是是非非，恩恩怨怨随你而去，化作尘埃。情依在，思如故，这就是你我 人生 的初次相遇。

多少诗词描绘你温柔的容颜，多少诗句掩盖了岁月的沧桑。

我常常想，是不是前世你我的约定，今生蹈着古韵，谁一路寻我而来？

山无棱，天地合。指天为誓依稀可见，天地依然遥遥相对，万年不曾改变。

为何？你我不能朝夕相对？空留一声哀叹。

放眼四周，散场的影院空无人迹。

而你，我前世的恋人，今生的守候，是否也在和我一样留恋？

记得你曾说，前世在奈何桥边，断肠回眸的瞬间，你会一路寻我而来，也许是傍晚，也许是清晨，或者是午后，带着年轻的豪情，最美的清香飘然而至。

岁月轮回，沧海桑田，风雨路上，你依旧眉头紧锁，只流出你晶莹的泪珠，把 相思 洒向人间。

是啊！因为前世约定，遁入今 生，你我今生只能在梦中相遇。

为了前生的誓言，我宁肯 错过 春花秋月，错过落叶缤纷，只愿把瞬间的美丽定格永远…

今夕，拈缕情丝，孤灯独酌，看你的 思念 在红尘中轮回，化作片片花瓣，沦为尘埃， 心痛 不已。

那弯望瘦了的明月，记载着岁月的相思，释放一夜的清辉。

闲愁落尽的 伤感 ，也化为惆怅多情的诗句，融入花样的书卷中。

断在风中的尘缘，无声地飘荡了千年，风雨后，将尽时，只待有缘为你添上一缕清香，让吾梦中暗香盈袖。

恍惚中，我要去那可梦幻，寻觅你的.痕迹。

等候也是爱作文(篇4)

两千年前，他来到与她约好的那座小桥，桥下的流水潺潺，桥上的行人悠闲，天空的小鸟呢喃，而他的心里同样也充满着幸福，他坚信她一定会来。

渐渐，太阳从东方爬到了他头顶的正上方，他没有焦急，依旧悠然踱步在桥上，望着她要来的那个方向。他等了很久，在堤岸边轻嗅着草长的幽香，静观着花开的模样，但她依旧没有来。

夕阳染红了整片的天空，桥边的行人渐渐稀少，而他依旧等候在桥头。河水不知什么时候涨过了桥，慢慢地没过了他的身体，但他还是没有走，他心里始终相信着，她一定会来，始终相信着，这个人值得等候。

他就是尾生，而他的等候流芳百世。

一千年前，他早早地摆好了棋盘，屋内的灯光摇曳着棋台，屋外的雨滴敲打着屋檐，远处的蛙声

热闹了夜晚。他的心里充满了期盼，与友人早已约好了对弈，直到天明。

转眼，已至深夜。黄梅时节，外面的雨声越发大了起来，但他不相信，友人会因此而失约。他的耳畔传来了远处小水洼旁的蛙鸣，阵阵欢快，但友人依旧没有来。

此刻，半夜已过，他拿起了一颗棋子把玩起来，又轻轻地往棋盘上一放，“啪”的一声，已经烧残的灯花落到了地上。他的心情何等的闲适，何来焦灼？

他就是赵师秀，而他的等候化成了一首清新俊逸的名作。

他们等候着值得等候的，“常存抱柱信”，成就了一段坚守信约的佳话；“闲敲棋子落灯花”，又何尝不是享受着独处的静谧和美妙？

人生之最美，当在等候：你来或者不来，我就在这里，不悲不喜，不来不去，不舍不弃。

等候也是爱作文(篇5)

等候在

接他的你

面对茫茫的人海

秋夜就已经深了

可以覆舟的海水

海口火车站出口走出

那来自

吹来的秋风很凉

海口火车站的夜

便是不远处传来

这个时候

海口火车站出口

不可企及的家园时

也像他的亲人一样

令漂泊离乡的他

感动和难忘

能读懂你的梦呓

明月也已经读懂了

高三:植振华

海口火车站出口

辛苦了

未等你们相见

月光浸透了

他匆忙从

在全身疲惫时

琼洲海峡

并把你们的衣衫吹瘦

除了相见的喜悦

无奈的海涛声

他呆在

透过泪水遥望那

才发现你对他

温柔和体贴

很久很久都为之

今夜他是唯一

和你洁净泪水的人

他的心

等候也是爱作文(篇6)

等我一会儿，等等，大家经常在生活里遇见这样的场景，或者听见这样的话。是的，等待，在我们每个人的生活当中都是很常见的，甚至是必不可少的。但是，人们喜欢等待嘛，答案固然是否定的，等待就意味着，一段未知的时间里，做一些未知的事情。

我是个性子不是很急的人，但是我受不了等待，尤其是没有时间限制的等待，而往往等待都是未知的，没有时间的限制的。所以我很烦。就比如说这次的快递。我买了一个东西，他需要等待买家发货，买家发货之后需要等待快递工作人员揽收，然后等待分拣，等待运送。到了本省，等待当地的快递员配送。每一个步骤都需要等待。但这次完全不一样，受疫情问题的影响，买家很难发货，就算是发货了，也一直是等待揽收的结果，因为高速都封锁了，出不去也进不来。无奈之下，只好等待。好不容易等到，高速渐渐解封了，快递公司可以发货了，仿佛让我看到了希望似的。其实没有、仔细一问，卖家竟然是这次疫情最严重的省份的最高风险的地区。好吧，这次等待我的，就是无边无际的等待了，可能只有等到，疫情完全被控制了，才能够发货吧。

哪有那么轻松，卖家还给我卖了个关子，说是等到24号看看，因为正好是一个月了，等到了24结果还是不行，又让我等待，等待3月初，看看可以不可以，好嘛，又是无边无际的等待，整整等待卖家发货都一个月了，更不要说快递在路上的时间了，这应该是我网购经历，快递经历时长最久的一次。

但是，我觉得还是有好处的，一来，可以磨练我的性子，继续更沉稳，二来，可以强制我看新闻，了解实时事情，拓宽自己的视野。而等待，又总是会有结果的。都是好事。

等候也是爱作文(篇7)

等候，似乎是一种悠远的间隔：站在海岸上，盼望着天边的归船;坐在屋顶上，盼望着天空中清凉的雨滴;看着镜中的自己，盼望着明日好运的到来。这儿，等候是一种寻求，为愿望、为成功而尽力的寻求。

在温暖的春天中，有着春风的呵护，有着雨水的润泽，有着阳光的抚摸，有着人们细细地品赏。一切的花儿都齐齐开放，展示着自己的鲜艳与富丽，舒展着自己的尊贵与柔美。可它——梅花，却在这富贵的百花斗丽之境悄悄地等候着，等候着归于自己的美丽韶光。春去冬来，花儿受不了北风的暴虐便都蜷起了身子。通过半年多的等候后梅花却当即迎寒而开，独占一芳，引来世人之欣赏。梅花的等候便是它的寻求，对自己舞台的寻求。抛弃斗丽耀眼，挑选等候，在悄然无声中取得了自己的成功。

等候并不是一件轻松的工作，等候需求咱们具有极大的承受能力。司马迁在狱中等候了漫漫多年，忍受着宫刑后身体上与精神上的摧残，终究在出狱后奋笔疾书，挥下《史记》，撒播千古。勾践成为阶下囚后，静静等候机遇的到来。终究“功夫不负有心人”，一举击退了吴王取得全胜。在那段等候的事情中，心中的仇视与羞耻怎能不使勾践在每日的等候中倍受心灵的苦楚。等候中，难免会发生消沉的心情，这就需求咱们拿出无畏的勇气与坚决的意志去战胜，因而等候也是一种尽力，一种在寻求中巴望成功的尽力。

猫，也知道等候会迎来成功。就像老舍先生在《猫》中所描绘的相同，猫在捕捉老鼠的时分会反常镇定地等候。一旦猫发现了一只老鼠进入了哪个鼠洞，便会悄悄地守在洞旁，呼吸变得极慢，有时乃至屏住呼吸，为的便是躲藏自己的气味，获取更大的成功机率。它一等候就会等几个小时，直到老鼠自以为风险现已离去而探身世来侦办时便会像离弦的箭似的冲去捉住。

等候，需求咱们镇定;等候，需求咱们考虑。不是一切的事都可以等候，假如像“刻舟求剑”相同，免不了会“捡了芝麻丢了西瓜”。因而，等候也是需求咱们去客观判别。

等候在完成某些事中是不行短少的，等候一向潜在咱们心中。在往后的人生阶梯上，咱们应该学会等候，让咱们一同在等候中尽力，或是在尽力中等候，朝着自己的愿望而奔驰，翱翔!

等候也是爱作文(篇8)

等候未来，有一个有你的明日；

伴着阳光，沐浴着和风；

牵着你的手，看着你脸上的浅笑；

去倾听夸姣。

等候未来，有一个有你的明日；

没有烦恼，不会哀痛；

和你一同，去街上散散步；

看看鸟儿有没有为咱们欢笑。

等候未来，有一个有你的明日；

面对面坐着，看着你的小眼睛；

不说话；

但会看到你眼里的我；

美好的我。

等候未来，有一个有你的明日；

带着你；

去见见我的姐妹和小伙伴们；

告知他们；

有你在；

我很高兴！

等候也是爱作文(篇9)

无耐与寂寞的，辛酸与不甘的。等着，候着，你的到来。

（从头开始）

一年又过了，突然发现时间过得很快。一种对时光流逝的悲伤和一种迎新年的欢乐交错着，不知是喜是悲，一种惆怅显露在脸上，觉得很累。

大年初一，一年的头一天，一切从这个起点开始。从头开始！

(贺年卡)

几个月前就在想，写不写呢？每年都写贺卡的惯例，在今年似乎变得很困难，犹豫着。写吧，总觉得每年写的很狗屁，也许因为是大了吧。写好了，怎么送给你呢，犹豫着。一张贺卡而已，有什么大不了？我没送给他，我为什么没那勇气？

（这个车站）

刚来时，很空旷，因为人少。手牵着手，有一种死也不分开的感觉，很幸福。时间长了，人越来越多，很拥挤，我感觉挤的我快喘不过气了，汹涌的人海冲破了那种死也不分开的感觉，还是散了，为什么散了？

（等候）

每次走在路上，都觉得能遇见你，而每次都是带着无耐、寂寞、辛酸、不甘，还有泪水失望的回家，一个落魄者，为何落魄？当初为什么没把贺卡送给你？当初为什么让你从我手中失去？现在只能等侯！一个悔恨者，为何悔恨？

一个落魄者，一个悔恨者只能祈求上天开恩罢了，其它还有什么吗？

无耐与寂寞的，辛酸与不甘的。等着，候着，你的到来。

等候也是爱作文(篇10)

春，是一年中最重要的季节，是最美的季节，也是最短暂的季节，更是最需要等候的季节。

去年晚春，田野中花朵五颜六色，在温暖的阳光下，绽放笑脸；在一场春雨过后，青草一尘不染，小雨淅淅沥沥的下着，我站在春雨中感受春雨的滋润。第一次春雨是什么时候？于是我开始等候下一个春天。

夏季来了，注定是一个高温多雨的季节，他没有春天的小雨，而是大雨倾盆，电闪雷鸣，春天比它温和；夏天，高温，知了在枝头不停地抱怨着：“热—死—了，热—死—了！”周边的树木也呆立不动。春，你什么时候来？

到了秋天，秋，他没有春的绿意，秋天的一切都被迫换上了黄色的衣服，树叶纷纷落下来，花儿也纷纷凋落了。燕子，大雁也不愿见到这样的景象，飞回南方去了。秋天风也不是春的温和。大雁去南方等候春的到来，春我在这等候你。

李春最近也最远的季节到了—冬天，冬天与春差别很大，冬天有从西北来的寒风军团，他们呼啸着，用寒枪刺着一切事物，使人感到寒意，使人期待着春的到来，冬天这个顽皮的家伙，把春雨变成了雪，纷纷落下，又给万物变了装，给大地盖上了一层棉被。

冬天的寒冰，是太阳也黯淡了，没有了温度，就像冰箱里的电灯，发出微弱的光，太阳和我一样，也在等候春天，春，我知道你要来了。

天气越来越暖，今年2月23日，天空变成了黑色，没有雷声，闪电。空中落下了银针似得雨。啊！春天来了，一年的等候终于等到你。春，最美好的季节。

等候也是爱作文(篇11)

在校门口我等候着妈妈的到来，我要去上篆刻。

我一手托着下巴，手肘放在矮矮的墙上，脚尖碰着地，脚腕不停的转动着。保安叔叔在保安室里休息着，同学在教室中听课。仿佛世界都安静了，只有蒙蒙细雨与我做伴。这时远处出现了一辆电动车，缓缓驶来，是妈妈！风把她的头发撩起，妈妈终于来了！我高兴的蹦上了车……

篆刻下课了，我借了保安的电话“喂，妈妈你来接我吧！快点！”“好的。”我背着书包，提着袋子，站在一块显眼，还挡雨的地方。“啪啪”豆大的雨点落下来，打在旁边小轿车的玻璃窗上。天地间像挂着无比宽大的珠帘，雨落在地面上溅起了水花。我焦急地等待着，伸长了脖子，尽可能的看妈妈是否来了。我跺了跺脚，皱着眉向天看。一辆电动车上面有红色的雨披，好像是妈妈来了吧？我心里暗暗一笑。可是那车飞驰而过，不是妈妈！我失望的垂下头。我焦急地仰望天空，乌云滚滚，猛得像老天爷拧开了水龙头，一道道雨幕。唉？妈妈怎么还没来？

这时一个念头从我心中一闪而过，妈妈不会出什么事吧？我看了看景华小学保安室的钟，三点啦！我足足等了半小时，我咬了咬嘴唇，蹲了下来。这时远处出现了一辆电动车，缓缓驶来，是妈妈！风再次把她的头发撩起，妈妈终于来了！我再次蹦上了车……这一幕怎么有点似曾相识？坐在电动车上，我感觉好久都没坐在椅子上了。

等候对于我来说是快乐的；是担心的；也是幸福的。

等候也是爱作文(篇12)

我是一台液晶XP光纤上网电脑，前不久刚被联想公司制造出来，就被运到了这个数码电脑城。

我等候着买主的到来。我在这个不是很知名的电脑城里静静地呆着，只见现在笔记本电脑和MP4成了抢手货，天天都要和他们挥手送行十几次，而我和我的兄弟姐妹们就一向被放在货台里。

一个星期今后，我在等候中开端变得急燥不安，我每天看到五花八门的时髦男女在我面前走过，却对我如同一点爱好都没有。我真想大吼一声：怎样就没有人欣赏咱们呢？又过了一个星期，就在我从急燥不安变得失望，乃至有点失望的时分，只见一个挺着脾酒肚的光头胖男人径自地向我走来，到货台前指着我说：“这种类型的机子我全包了。”我的心里一陈欢欣。总算有人欣赏我了。

我很快就被运到了一个冷清的仓库里，和我的那些兄弟姐妹堆在一起。但是，日子一天天曩昔，咱们就这样一向被堆在仓库里，如同是被人遗弃的孩子，我的心境又一次跌到了谷底。我再一次开端等候、等候……

这一天总算盼到了，咱们被抬上了电脑桌，总算能够在显身手了，所以我用最快的速度把我的体系查看一遍，彻底没有问题。OK！所以我便又等候着第一个运用我的人。一个小时往后，电脑桌前坐下了一位小…小…小男孩！假如我没有猜错，这儿应该是网吧呀。怎样会有小朋友呢？国家但是明文规定未成年人禁止进入网吧的。他来这儿干什么呢？是查资料仍是玩游戏？他要用我做什么呢？不论、不论，我要好好招待这们同学。只见他很老炼地安装了一大堆游戏，他先玩QQ堂、又玩仙剑，然后是魔兽争霸……不知不觉中天色已渐渐暗了，我想他也该回家了吧。但是他却对老板说：“老板，来碗泡面。”吃完泡面，他又开端玩了起来……

我仍在等候，等候小朋友不再玩这么久，等候老板不再赚黑心钱，等候ING……