老师我爱你作文
发布时间:2023-12-26 老师我爱你作文 我爱你作文老师我爱你作文。
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老师我爱你作文 篇1
老师我爱你
老师:0。我有很多喜欢的老师,但最喜欢的是我们的语文老师。
语文老师是个平凡的人,她没有西施温柔,没有杨贵妃富裕,没有貂蝉美丽,没有王昭君的`落雁之美,但老师比谁都美。
那次,我们学校里组织三、四年级体操和歌咏比赛,我身为班里的文艺委员当然需要打拍子。也许是怕我们冷,学校让我们穿冬季校服,谁知天气那么热。我们在教室中练的时候,我的好朋友休克了,大家都很着急,找来了校医,好朋友只好在办公室中休息。
歌咏比赛开始了!一班班过去了,快结束时,我感到晕忽忽的。我想:等结束了,回去休息休息就好了。那时我的嘴很干。结束了,我想赶快回教室,但却跪在地上,我已经没劲了,班里的同学以为我是站的累了,没有管我。几位男同学还说“呦,母老虎给我们跪下了”以前我一定会打他们,可这次特殊。看着同学们越聚越多,我站起来,刚走一步又倒了。同学见不对劲叫来了老师。老师很着急,扶起我就往教室走。老师给我吃了一包糖,把我扶到校医室,柏姚和庞惠之也是焦急万分,我险些跌倒,老师过来一把扶住我,指责他们“你们慢点”。
刚好我的胖胖姐和苏钰姐在哪里练舞,看见我很关心我,老师顾不上他们。
老师给我的爸爸打电话,老师把我接到办公室关心的问这问那。
老师不是我的妈妈,但是像妈妈一样;老师没四大美女好,却心地善良。我爱这位老师,不想和这个老师分开!
老师:0。老师我爱你作文 篇2
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一个新的学年开始了,我很是思念以前二年级教我们数学的黄老师。我之所以思念他,是有原因的。
记得在二年级开学的第一天,我们来到了教室。听有些同学们说:“有一位年龄较大的男老师来教我们的数学。”那时的老师与同学们彼此还不太了解。但是老师亲切的笑容和关心的话语,却给我们留下了深刻的印象。
时间似流水,一天天的过去了,一个单元也在不知不觉中学完了。黄老师对我们进行了第一次的单元检测。
那一次,我没有考好。我的心里又难过又害怕。害怕是因为老师和家长的批评,难过是因为不应该错的题目却被我的粗枝大叶给做错了。但是,黄老师却没有像我想象的那样责备我。
相反,他却和我一起分析原因,给予我鼓励,帮助我找好正确学习的方法。在老师精心的帮助下,我从失败的阴影中走了出来,又回到了良好的学习状态之中,黄老师不只是对我一个人这样,他对全班同学都一样,用他的细心,耐心和爱心关怀着全班同学。在他细心的呵护下,全班同学都在不断的进步,为班集体增光。
现在我们已近是快要小学毕业的大哥哥,大姐姐了。黄老师我想大声的对您说一声:“黄老师,您永远是我们的好老师。”
老师我爱你作文 篇3
我的老师,那双大手上结满了茧;我老师眼里全是写字丝;我的老师;有一张善良的脸。一根飘逸的头发,从我们身边经过,带来芬芳。老师为了我们的课程夜以继日的努力,脸上却挂着灿烂的笑容。
我的老师是一个认真负责,不耽误学生上课的老师。又一次总是感冒不停咳嗽,感觉老师老了很多。上课的时候老师一句一句的给我们分析讲解,但是学生的成绩进步了很多,病情却变得严重了。这是作为老师的职责,一个真正的老师。
我的老师也是一个关心同学的老师。有一次,一个同学吐了。我们去告诉老师的时候,老师急得像热锅上的蚂蚁。又去泡了药,有的去清洗了,累得气喘吁吁。直到病情好转我才松了口气,仿佛心里一块大石头落地了。
在老师眼里,我们是她的孩子,她是有几十个孩子的妈妈。每天晚上老师都要帮我们批改作业,让我们睡眠不足,早早去学校给我们上课,对一些没做作业的同学发火。
老师很努力。这是我发自内心的感叹。老师,我爱你。这是我一直想对老师说的话。
我总是把我的老师当成我的母亲。我一直很佩服我的老师;我一直很崇拜我的黑老师,过去的事一直都印在我的脑海里。老师在我印象中散发出七彩光芒。
老师我爱你作文 篇4
在生活中,记忆就像一张拼图,一半是父母,一半是老师。那一个个简单的拼音,那一个个简单的数字,都是老师您们教我们的。您们让我们懂得做人的道理;您们让我们明白做人要诚实;您们让我们知道许许多多的知识……
生活如此平凡,但老师们却如此不凡。您们不是一双大手,一路扶着我们前行。您们不是一把雨伞,为我们挡雨遮风。但您们为我们插上了一双梦想的翅膀,让我们在蓝天中翱翔。
也许,我们正在做美梦的时候,您们还在为我们批改作业。您们的辛苦,是我们无法想象到的。您们为了我们的纪律,经常把嗓子弄坏……
在我们分不清是非分明的时候,是您们引导我们方向。是您们把我从一个总是需要别人帮助的人,变成一个可以帮助别人的人。
在我们生病时,是您们时时刻刻在关心我们;在我们上课不认真的时候,是您们提醒我们;在我们没考好的时候,您们总会帮我们分析原因,给我们鼓励,让我们不灰心……
老师,谢谢您们为我们所做的一切!老师,我爱你!您们永远都是我的老师!
老师我爱你作文 篇5
在生活中,记忆就像一张拼图,一半是父母,一半是老师。
那一个个简单的拼音,那一个个简单的数字,都是老师您们教我们的。您们让我们懂得做人的道理;您们让我们明白做人要诚实;您们让我们知道许许多多的知识……生活如此平凡,但老师们却如此不凡。您们不是一双大手,一路扶着我们前行。您们不是一把雨伞,为我们挡雨遮风。但您们为我们插上了一双梦想的翅膀,让我们在蓝天中翱翔。
也许,我们正在做美梦的时候,您们还在为我们批改作业。您们的辛苦,是我们无法想象到的。您们为了我们的纪律,经常把嗓子弄坏……在我们分不清是非分明的时候,是您们引导我们方向。是您们把我从一个总是需要别人帮助的人,变成一个可以帮助别人的人。在我们生病时,是您们时时刻刻在关心我们;在我们上课不认真的时候,是您们提醒我们;在我们没考好的时候,您们总会帮我们分析原因,给我们鼓励,让我们不灰心……
老师,谢谢您们为我们所做的一切!老师,我爱你!您们永远都是我的老师!
老师我爱你作文 篇6
“默默地把芬芳洒满人间,啊!米兰,啊,米兰!像我们敬爱的老师,像我们敬爱的老师。我爱,我爱,老师,老师,就像爱米兰……”每当听到这首歌,我就对老师无比尊敬。
老师——在我昏暗的人生道路上为我点燃了一盏最明亮的灯;
老师——在我迷蒙的人生道路上做了我的引路人;
老师——在我跌跌碰碰的人生道路中为我指明了前进的方向;
老师——给了我一艘强有力的轮船,让我在知识的海洋里遨游!
有人说,您们是辛勤的园丁,而我们却要说,您们是无私的甘露,花园中,一朵朵朝气蓬勃的花儿正沾着甘露,灿烂的盛放着。老师。您们放心吧。您们为我们打开知识宝库的大门,将我领上正确的人生道路,我们会好好珍惜的。
“落红不是无情物,化作春泥更护花。”老师,你的教诲之恩,我们终生难忘!
老师,我们爱您!
老师我爱你作文 篇7
我们班的班主任凌老师,留着一头黑棕色的短发,鼻子上架着一副眼镜,中等身材,略微发胖。她对工作勤勤恳恳。
记得在四年级,有一天下午,凌老师放学送队时,不小心崴了脚。这时,一位老师赶快拿出一个板凳让凌老师坐下。我和另外两个同学跑过来,看见凌老师痛得眼泪都流了出来。我不安地望着老师,想:老师没事吧?过了一会儿,几位老师把凌老师扶上车去七院检查,诊断结果是脚骨折了。医生让老师打上石膏,在家里静养一个月。可是她不听,只休息了一个星期,就打着石膏回来给我们上课了。凌老师来时,走路还是一瘸一拐的呢。
还有一次,一天早上,凌老师脸色苍白,迈着沉重的步子,愁眉苦脸地走进教室。班里同学都在小声议论:凌老师怎么了?凌老师用沙哑的声音叫我们拿出乐园,开始订正,一整节课她都在咳嗽,并且一直用手掐着自己的喉咙。我们听课要认真仔细地听,不然一点都听不到。听着她那嘶哑的声音,看着她额头上的汗珠,那节课没有一个同学开小差。后来,为了让我们听得更清楚些,凌老师还借来了扩音器。即使这样,她也没给我们耽误一节课。
这就是我们的凌老师,一个对工作勤勤恳恳的好老师。我爱凌老师。
老师我爱你作文 篇8
谁站在讲台上不厌其烦地给我们讲课?谁在深夜批改我们的作业?谁像爸爸妈妈一样关心我们...谁站在讲台上不厌其烦地给我们讲课?谁在深夜批改我们的作业?谁像爸爸妈妈一样关心我们?当然,毫无疑问,我们的班主任江小姐。
当我在一年级或二年级时,我的成绩并不理想,我也不自信和内向。但是你没有提到我,而是每天放学后花一些时间教我读拼音和写字。在你的鼓励下,我渐渐大胆地开口了。虽然这些都是简单的问题,但你会在课堂上表扬我。我知道你在鼓励我。你在课堂上非常严格。当一个学生逃课时,你会批评他,但我知道你们都尽力了。休息时,你是我们的好朋友,和我们聊天。万一有什么伤心的事,只要对你说几句话,你的烦恼就会被忘记。
时间不等人。我们明年毕业。回顾过去的五年,你教会了我们很多知识,伟大的原则,如何做人,如何学会感恩,如何热爱祖国,为祖国的繁荣而努力学习。尊敬老师、团结学生是你在小学为我打下的最坚实的基础。当我想到这些事情时,我忍不住哭了。我不能忍受你。我必须珍惜过去的一年!
蒋先生,我记得有一次学校组织了一次烧烤会。你很高兴加入我们的团队。点火时,你总是告诉我们,以免我们受伤。火灾发生后,你很快就把它煮熟了。我们都以为你自己吃的,但你给了我一串。天啊。突然一股暖流进入我的身体。原来江老师一直在想我们!虽然这是一件小事,但它将永远留在我的脑海里!
你给了我知识和人生哲学。我永远不会忘记你在教育方面的善良。我会记住你的教诲,努力学习,以优异的成绩回报你!
你的爱像阳光一样温暖。你的爱像春风一样温暖。你的爱像小溪一样清澈。你的爱像清澈的泉水一样甜美。江小姐,你的爱是我心中最美的!老师,我爱你!
老师我爱你作文 篇9
车老师,我爱您,是因为您的“严在当严处,爱在细微处”;车老师,我爱您,是因为您的仁慈、自信、博学的气息感染了我;车老师,我爱您是因为您独特的教学方式吸引了我;您就像我们灵魂的工程师,您就像辛勤的园丁,给我们这些幼苗浇水、施肥、修枝、剪叶……
落叶在空中翩翩起舞,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;你或许常会发现:白云在蔚蓝的天空总会不安定的漂浮,绘画着一副副生动的画面,那是白云对哺育它蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会;因为感恩才会有真挚的友情、亲情、师生情;因为感恩才会让我们懂得了生活。而我生命中第三个要感谢的人就是人就是车老师。
当我第一次踏进市二小的大门时,车老师,是您微笑让我开朗;犯错误时,是您的包容让我善良;当我失败时,是您的鼓励让我自信;在生活上,是您的慈爱让我温馨;在学习上,是您的教诲让我受益终生;您的关心让我快乐成长;您的赞扬更是让我的人生充满了甜蜜。
还记得那一次,由于那一次的考试,我发挥失常,取得了八十分的差成绩,这时,我感到天就像塌了下来,心如刀绞般,泪水模糊了我的.眼睛,我抬头望去,前方那么的寒冷,那么的恐怖,那么黑暗。
就在此时,车老师像一位天使般降临到我的面前,天使般的慈祥面孔,挂着甜美的笑容。那双如秋水,如宝珠,人多眼睛里放射出鼓励的光芒。啊!多么温暖,化解了我那一片失败的乌云,赶走了自卑,驱除了那前方的障碍。使心中的慰藉袅袅上升至顶部,散落成点点星光抚慰了我那受伤的心灵。顿时,一股暖流跃入了心扉,感动的甜蜜填满了心田,感恩马上流入了血液,在我失败时,是车老师鼓励我,所以我不能辜负车老师的一片心意,于是,我马上振作起来,将泪水化作汗水。最终,在老师的淳淳教导和我自身的努力下,在期末试中,我取得了全级第一名的好成绩。
老师,看见您每天那么辛苦地给我们上课,使我深深懂得是您在用血汗哺育着我们成长。您留给我们的是成长,留给我们的是知识的力量,而留给自己的却是条条“波浪线”和根根“银丝”!我多想棒车老师您把“波浪线”抚平,将一根根“银丝”拔掉。可是,我不能,因为正是这些“波浪线”和“银丝”记载了您的辛勤耕耘,深情的爱。
车老师,我想对您说:车老师,我永远都爱您!这种情感就像杜鹃花般美丽,像四季海棠那样长年不谢;像松柏那样常年青翠……
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老师我想对你说作文
为了满足您的需求我整理了以下信息:“老师我想对你说作文”,作文是培养优秀人才建设和谐社会的重要方法,借助写作可以训练提高我们的表达技巧。一篇好的作文,除了文笔好,还要思路清晰,什么样的作文算得上是高质量?
老师我想对你说作文 篇1
亲爱的老师,我知道你默默地陪了我们这么多年,默默地教育我们,慢慢地。你以前那黑乎乎的头发也渐渐一条一条地变白了,但你丝毫没有怎么在意。就是这样我们的知识也丰富了很多!~老师,谢谢你为我们做的一切,是你教会了我们人生的道理,是你让我们拥有这么丰富的知识,是你教了我们怎么走上人生的路。老师,我为你感到自豪!
老师,你就像一盏明亮的灯,照亮了我们要走的道路,让我们每天都在快活地走上人间的路!老师,你的知识有天上的星星那样多,一颗一颗的教给了我们,让我们有上丰富的知识!
老师,等我长大了以后,我也学你这样,把自己所学到的,所知道的都贡献给那些年幼无知的小孩子!让他们也拥有丰富的知识,就这样一代一代的传下去,我想就这样全中国的人都有我们那么丰富的知识,全中国没有一个笨蛋,那多好呀~
老师,你为我们所做的一切,都是无法用语言来表达,只能用心来沟通,用心来表达~
老师我想对你说作文 篇2
随着时间的流逝,我的小学生活已翻到了第五页,再过一年,我就要和您——朱老师挥手告别了!但是,朱老师,我心里还有许许多多的话想对您说:首先,我感谢您,朱老师!两年来,您对我深切关怀,深情哺育,令人难忘。上课时,您给我们认真讲课,有时候,您还会说几句风趣幽默的话语,直逗的我们哈哈大笑;下课时,您与我们谈天说地,那时侯,我们觉得您仿佛还是一个和我们差不多大的小孩子,丝毫感觉不到您是一个大人,是一位老师;您不但关心我们的学习,还关心我们的道德行为;
您常常教我们怎样做人,怎样办事,您的字字句句,常常在我的心中回荡,是我都铭记在心,永远都不会忘记。在我心里,我是一棵苗,是您将我育成了参天大树;我是笔记本,是您让我的内容更加丰富;我是一颗小草,是您灌溉了我;我是一把火,是您引燃了我;我是一张琴,是您拨动那响亮的音符……总而言之,是您,老师,将我培养长大。但是,天下没有不散的宴席,再过一年,我就要离开母校了,我难忘,您那和蔼的脸庞;我难忘,您那慈祥的目光,我难忘,您的身影,我难忘,你那郎朗的话语,我难忘和您相处的时间,我难忘……老师,我将永远记着您!不管以后我是高大挺拔的白杨,还是默默无闻为人们奉贤的小草,我都要以我的成就向你表示忠心的感谢!
老师我想对你说作文 篇3
老师,虽然教师节已经过了,但我还想对您说:“Happy teacher’s Day”!
老师,您知道吗?我对您是多么爱戴,我最近的成绩,一次次让您失望,您不但不批评我,反而还教授我学习中的有效方法。我是多么的感动啊,您从来不当着大家的面批评教育我,我知道这不是我运气好,而是您为了满足我小小的虚荣心。您对我要求严格,您想使我比任何人优秀,但以前我不了解,身在福中不知福。不过请您放心,我会努力的。您夸我长大了,我听后心花怒放,
仿佛春天又降临到了我的心中,您就像一位慈祥的母亲,抚摸着我的头,使我感受到人间的真情。
老师,我知道,您的心中有一个问题,您虽然对我现在的状况比较满意,但是您不知道我可以支持多久,我要告诉您:“如果非要限定一个期限的话,我希望是一万年,如果可以的话我甚至希望到永远。”请您相信,我会努力进步,争取在起跑后领先他们一程,成为您眼中的一颗耀眼的明星。
老师我想对你说作文 篇4
时间过得真快,一眼我就快要毕业了,五年的小学生活即将成为一段美好的回忆。回想起这五年中我经历的点点滴滴,欢乐的,失落的,还是我最亲爱的老师,给我留下了难以磨灭的印象。
记得上次的单元测验,我只考了一个79分。在课间休息时,您看到了闷闷不乐的我,朝我走来,我以为您要过来批评我了。您却和声地问我:“怎么这次没考好呀?”我低下头,吞吞吐吐地说:“我太粗心了,好多错误都不应该错的……”您听了,并没有责怪我,只是和蔼可亲地说:“做题要细心,把上课老师讲的重点都回想一遍,下次可别再这样粗心了。”说着让我拿出卷子,再一次仔细地给我分析了考卷。分析好后,您又告诉我应该怎样好好复习,并叮嘱我:“做完所有题目之后要仔细检查。”看着您的不厌其烦,我想苦口婆心应该就是这样了吧。
您不但在学习上关心我,在生活上也照顾着我。
一天下午,刚刚还晴空万里的天上忽然乌云密布,一会儿便大雨如注。我没带伞,而我的家长又临时有事不能来接我。您看见了在教室里徘徊的我,问明了情况决定送我回家。刚坐上您的摩托车,一阵风吹过我不由自主地打了个哆嗦。您看见了,马上把自己身上的外套脱下来给我披着,又帮我穿好了雨衣,仔细检查没有漏雨之后,才放心地开着车,把我送到了家。
到家后,我请您进来歇歇喝杯水,等雨小了之后再走。可您却说:“我还有很多事要处理,你到家我就放心了,你好好做作业,老师先回去了。”说着,便顶风冒雨,开着摩托车离开了。
望着您的背影,我心中感慨万千,老师,我想对您说:谢谢您这么关心我!师恩难忘呀!
老师我想对你说作文 篇5
老师,在今天我要借助这次机会,敞开心窗,把我所有的心里话都说出来!古人云:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰始泪干。”这句名言已经流传千古了。
老师,岁月悠悠,我们始终忘不了你那慈祥的目光,你那谆谆教诲。
在课上,你总是用慈祥的目光望着着全班同学,只要谁有小动作你总是不会轻易放过他们,就这样很多同学在背后说你坏话,但我知道你那么严肃对待我们都是想我们好,正所谓:严师出高徒嘛!
放学后,你有担心我们不认真对待作业,三两下把作业马虎对待;又怕我们去玩计
算机,玩的失魂落魄,废寝忘食;又怕我们去找麻烦,去打架。
老师,你把美好的青春献给我们我们有一切的好成绩都是凝聚着你辛劳的汗水,你那汗水浇绿了多少棵柔弱的树苗,你用心血染红了多少朵花。
老师你是辛勤的园丁,我们是娇小的花儿;你是滔滔江水,我们是水中鱼儿;你是明灯,我们是迷途羔羊;你是?老师最后我说一句:“你是我第二个母亲,我爱你。”
广东省惠州市博罗县福田中心小学
老师我想对你说作文 篇6
我的语文老师——屠老师,三十二三岁的年纪,长有一头乌黑发亮的头发,圆圆的脸蛋,细细的柳叶眉,再加上一对水灵灵的大眼睛,一张红润樱桃小嘴能说会道。但是我一直很想对她说一声:“谢谢你,屠老师!”屠老师,我一直想对你说一声:“谢谢你!”因为是你,像辛勤的园丁一般,用汗水化成知识来浇灌我们。因为是你,用自己的课余时间来为我们孜孜不倦地、没有一句怨言地补课。
还记得有一次补课,那天,北风呼啸,空气中寒冷的气息似乎要把人冻僵了。可你还是坚持为我们补课,一点都不肯落下。可在补课时,只听见你那微弱、颤抖的声音,只看见你在不停地跺脚和揉搓那双被冷风冻得不能再红的手。这时,我在座位上似乎如同坐在一根根针上,真是坐立不安。虽然能从你的脸上看出你是多么的冷,可你不仅没说过一句怨言,还在认真讲课。是啊!老师是一个默默付出,一个在背后支持、帮助我的人,一个从来不露出半点支持,而在背地里支持我的人。所以我要对所有的人说:“屠老师,谢谢你。老师,谢谢你!”
老师我想对你说作文 篇7
林老师,我们的数学老师,你知道吗?我是多么佩服你啊!您从三年级教到了现在,您教授给我们的知识一定会终身受用。
记得有一次,老师给大家发考完试的试卷,我等了很久元每月发到试卷,转头看看周围,其他人都依次发到了试卷,就我没有,就在这时,林老师带着严肃的神情向我走来,然后对我说:“你这次考的很差,放学到我办公室来一趟,”听到了这一句话,我立马目瞪口呆,然后又开始紧张起来,心里想:完了,完了,老师说我考得那么差,再加上我数学本来就不好,那种分数简直就是不敢想象,放学了,我背着沉重的书包,立马装着一本本的作业本和紧张的心情,来到了数学老师的办公室前,轻轻地敲了办公室的门,进了去,发现了数学老师正在带着疲倦改着我们的作业,林老师叫我再旁边坐了下去,拿出一份打着七十分分数的试卷,我只好叹了口一气,开始订正试卷了。
不一会儿,我终于订正好了试卷,一看,“什么!六点钟了,”我经数学老师的同意,吧试卷交给数学老师,先提前回家了,等我转头一看办公室,里面的灯还是亮着的。
每当我做一件事想放弃的时候,我就会想起那办公室的灯,彻夜的亮着。
老师我想对你说作文 篇8
老师你想我们的父母一样陪伴着我们成长,我们的一举一动都在你的眼里,如果我们做错了什么你会细心的教导我们,如果我们帮长辈做一点事情你会夸我们能干,我们已经成熟了,每当你夸我的时候我就像经历了酸甜苦辣一样,我经常这样想:如果老师是大海,那我就是那一条小鱼,如果我是一只小鸟,那老师就是浩瀚的天空,如果老师是肥沃的土地,那我就是那一棵小树,老师如果没有你的话我不可能学到那么多的知识,也就不会有今天的我了,所以我想告诉你如果我们将来有了成就那是你的功劳,你为我们的学习都操碎了心可我们还不领情,老师这一份恩情我会永远记在心中的,如果某一天你在路上看到的那一个有着成就的男人,那可能就是我。老师谢谢你
亲爱的老师,我知道你默默地陪了我们这么多年,默默的教育我们,默默地对我们的学习做出了特别大的贡献。慢慢的,你以前那黑乎乎的头发如今已是一条一条地变白了很多,但你丝毫没有怎么在意,老师,你日夜都在但优着我们的学习情况,你不累的吗?我想,老师,你一定是很幸苦,但你似乎没有什么怨言。就是这样,我们的知识就也就丰富了很多,真是谢谢你为我们做一切喔——以前,老师,你为我们而嗓子都沙了,但是你仍然坚持着来教我们,连透口气的时间也没有什么,只是默默地教我们。老师,谢谢你教会了我们做人的道理,是你让我拥有这么丰富的知识,是你教会了我走上人生的路,我真的是感激不尽你对我们的爱!老师,我为你感到自豪!——老师,你就像一盏明灯,照亮了我们要走的路,让我们每天都走上快活的人间路,。老师,你的知识就如天上的星星那样多,一颗颗的教给我们,让我儿马内也拥有丰富的知识!——老师,等我>长大了以后,我也学你这样,把自己所学到的,所知道的,都贡献给那些年幼无知的小孩——让他们也右有丰
富的知识,就这样一代一代地传下去,我想就这样,全中国的人都是聪明人,没有一个笨蛋,那多好呀——老师,你为我们所做的一切,都是无法用语言代替,只能用心来沟通的,用心来表达!——
老师我想你作文集锦
说到作文,相信大家肯定都写过,写作往往来源于生活,而写好一篇优秀作文往往会让人过目不忘,如何在作文中全面地描述自己的学习呢?下面是我们帮大家整理的老师我想你作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
老师我想你作文【篇1】
敬爱的黄老师:
您好!
周六去无锡大桥和金桥学校递交小升初报名资料时,我才发现,留给小学的时间真的已经不多了。回首六年来的风风雨雨,不禁感慨万千,六年来是您一直陪我前行,从每一个上学的早晨,到每一个落日的黄昏;从1米2不到的小不点,成长为近1米7米的大BOY;从无知的幼童,到好学的追梦少年……六年匆匆又难忘的美好时光,让我们彼此依恋、彼此有爱!在这里,我想对您说一声:“黄老师,谢谢您!”
还记得2012年,当懵懂无知的我们兴高采烈地踏入校园,是您给我们排了整齐的队伍,带着我们自豪地走向操场。还记得您的第一节数学课,您就告诉我们,学好数学并不难,主要是心细和耐心!还记得,您第一次给我戴上红领巾,告诉我,从此我就是一名光荣的少先队员啦!我永远忘不了您推荐我当了学校的“光荣升旗手”。当我亲手将鲜艳的五星红旗升上杆顶时,我的心里也在默念着:我一定要好好学习,做黄老师的得力小助手,做一个自信、阳光、有责任心的男孩!这一年,是您带我走向人生成功的第一步。
2016年,一场车祸使我左腿骨折。我躺在病床上,悲伤又无助时,是您带着同学们来看望我。您亲手导演了一部爱心大片,给班上每个同学都录了一段精彩视频给我,我看了后很是感动,立马从悲痛中走了出来。同学们一个个感人的话语加上老师您亲切的笑容,让我暗下决心:我一定要积极配合治疗,每天坚持学习,努力跟上大家的学习进度,这样才能早日回到教室,回到同学们以及您的身边!在您的鼓励下,我很快就能坐着轮椅去教室上课了。当我腿伤痊愈时,您总是在午后散步时鼓励我要勇敢地奔跑。追梦少年就这样一直朝着自己的目标努力向前奔跑着,因为我不害怕失败了,我知道我的身后永远都有您在支持着我!这一年,是您带我走向梦想的第二步!
2018年,当我在锡山区区测中获得优异成绩,需要作为学生代表在“六年级动员大会”上演讲时,是您悉心指导,耐心帮我修改演讲稿。那天,我站在全体师生前讲话时,看到您的微笑,我忘掉了畏惧,忘掉了紧张,就像是在课上回答问题一样从容不迫,落落大方,声音铿锵有力。当掌声响起来的时候,我知道,这掌声其实最应该献给一直在我身后默默付出的黄老师您啊!这是您带我走向自信的第三步!
您带我走的,远远不止这三步。六年的时光,我们俩如登山的母子运动员,一起在学习的征途上并肩留下了无数的脚印,我们一起攀登到了最高峰,我们一起看到了小学生涯的最美风景。我要感谢您,黄老师,这六年来,你对我亲如爱子,又如好友,您是我人生的导师,是我前行的领路人。
又是一年毕业季,临近分离,依依不舍,锦瑟无端,流年偷换,但难忘你我浓浓的师生情。黄老师,感谢六年来您把青春奉献给了我们,感谢您的一言一行的教导,感谢您和我们一路同行!
祝您笑口常开、青春永驻!
您永远的学生:葛伊诺上
2018年4月22日
老师我想你作文【篇2】
漫长的暑假终于过去了,我兴致勃勃地来到学校!来到了教室,等待着老师。忽然,教室门前泛起了一个面收留严厉老爷爷,我心里产生了一丝迷惑:这位老爷爷是谁,怎么会来我们教室,岂非是新同学的家长?合法我迷惑不解时,数学老师彭老师来了,向我们先容了这位“老爷爷”。彭老师说他是我们的语文老师。我们不解地问道:“陈老师呢,她去哪了,怎么不当我们的语文老师了?”彭老师说:“陈老师去深圳照顾她的儿子去了,以后,这位张老师就是大家的语文老师了。”
然后,我们便按彭老师的意思向张老师表示欢迎。固然现在张老师是我的语文老师,但我依然想念陈老师,多么但愿她能继承当我的老师啊!这5年来的师生感情是多么难割舍呀!陈老师,您真伟大!每当我学习上有挫折,您会鼓励我,为我指明道路!我和同学打架了,您不会骂我,打我,而是与我谈心,让我改正错误。您就是一棵参天大树,我就是您身下的一朵小花,您保护我,照顾我,使我成为一朵坚强的花。啊,老师,无论您去了哪里,无论您还会不会做我的老师,但在我心中,您依然是我的好老师!
陈老师,我想你,我爱你,您快回来吧!
老师我想你作文【篇3】
亲爱的郭畅老师你好吗?我是你教过的学生胡容啊!我初次见到您,对您没有好感。但在您教我们时,我却发现原来你有这么多优点:可爱,你就像我的姐姐,还有兔子的大门牙;细心,会观察我们的优点并专门提出来;爱笑,从不以老师的身份对我们(除了上课)……
但,你走了我怀念曾经的时光,但您放心,我的成绩没有掉。我听了您让方老师教我们的《骄傲》听完后我的眼泪夺眶而出!您教我们的的一件件事全部涌上心:有一次您习惯性的把熊磊和肖磊叫错了,翁烁就骂了您一句“狗改不不了吃屎”当时您的眼睛己经红了,但还是给我们上完了那节课!我们班的男生,看您年轻不把你当回事,动不动和你顶嘴、有时还敢明目张胆的下座位。你非常生气却从没计较过,只希望我们能好好学习。结果我们班的男生更加无法天。
在那次期中总结上你发了脾气,就在我感到自责时,却看到男生还在说悄悄话。老师我错了,我一定好好学习。您,别生气了好吗?郭老师我真的想你了!
老师我想你作文【篇4】
小学时我的朋友总把品德老师和你合称为“老太太”。你已经六十多岁了,但你还是那么年轻,还是跟着潮流走。
我还记得,每次上科学课的前一节课,你总会早来,不让我们出去玩。时间长了,你一来我们就吵吵着上厕所,直到上课才回来,那时我们是那么烦你。
科学老师,在我上你的第一节课时,你就暴打了我一顿,说我不听讲。我不知道你怎么看出来我不听讲的。以前我不听讲,是不会被察觉出来的,今天我算是有了克星。之后的几天里我堂堂被掐,我非常疑惑,直到一个星期二的科学课,你公布了答案。你说:“你们在溜号的时候有一个地方改不了,那就是脚。”那时我才注意到每次溜号时总会巅脚玩,那时我才明白你这个老师教学经验很丰富。俗话说:“姜还是老的辣。”我输得心服口服。
大多数男生都讨厌你。因为你好压堂,一压就压到下节上课。你还好占课,一占就是体育课。不过有一些人还是喜欢你的,因为科学考过九十分你就给奖状,我的第一个奖状就是科学奖状,那时我的心激动得快炸了。
我那时很讨厌你,因为我们班的分数要是考不好,你就会拿最强的三班和我们比。你说:“看看三班,一天都在教室里学习,从不出去玩。再看看你们,就知道玩!”这句话我烦透了,三班不出去玩是因为他们一直从教室里玩!
我们讨厌你的上课制度,你不让我们上课叼笔,不让我们巅脚,让我们课前必须在教室等你到班,这些制度让我的脑袋都快炸了。
科学老师,你是学校的副校长,但你一直把自己当成了我们的奶奶。在我们心里你就是“恶魔法官”,一上科学课就是“无期徒刑”。
我们每次上科学课时,你总会说:“这道题同学们一定要记住!”这句话直到现在我也无法在脑袋里清除。
在我们的毕业典礼上,我们的英语老师没来参加,但品德老师和你来了,我们高兴,因为班里一下子热闹多了,那时你给我的印象更加深刻了。
在我们将要进入小升初的考场时,我又一次看到了你。我那时想,你会不会用可怕的语气对我们说:“给我好好考!”但你没有那样,你在我们将要进考场时向我们招了招手,用温柔的语气说:“同学们,好好考。”那时,我的心一下子就放松了。我知道我们是你教的最后一批学生了,平时你比我们的班主任还要关心我们的安全。在我们离开母校的那一刻,我意外地发现那么强悍的你竟哭了。
科学老师,你仅仅教了我们一年,但我无法把你忘掉。在我们上课时,偶尔会听见“这道题同学们一定要记住”这句话,在我们考试的时候也会听到“同学们好好考”这句话。科学老师,这两句话和你向我们招手的样子,我永远不会忘记。
科学老师,我想你了。
老师我爱您作文
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老师我爱您作文【篇1】
《我的良师益
友》
师从鲁滨逊
有人说:“书是人类
进步的阶梯。”还有人说:“书是开启成功之门的金钥匙。”而我却更认为:“书是我的良师益
友。”
我的身边就有一位
一直陪伴我,指导我的良师位益友——《鲁滨逊漂流记》。在我眼里她充满神奇魔力,一直吸
引着我。
书中讲述了一个具
有冒险精神的英国人,在一次出海探险中,他意外地被困于孤岛上,孤苦伶仃,生存艰难。
但他并没有放弃希望,以非凡的勇气和智慧,历经千辛万苦,终于顽强的活下来,并且还救
助了野人“星期五”。又经过28年的等待,找准时机回到了祖国的怀抱。
从鲁滨逊的身上,我
学会了许多,他勇于与困难做斗争的顽强精神一直激励着我。
去年夏天,我随爸爸
到连云港花果山旅游,一开始兴致勃勃,有说有笑地欣赏着花果山那秀丽的风光。树是那么
的绿,山是那么的高,又是那么的险。爬到半山腰时,那一阵兴奋劲已经被累得消失了。腿
也酸,腰也麻,实在是走不动了,尽管爸爸说“无限风光在险峰”,我抬头看着越来越远的人
群,真想放弃,不再往上爬了。可是刚一坐下来,内心深处仿佛有一个声音在对我说:“不要
轻易的放弃,要学会勇敢一些。要相信自己能行,一定会赶上去的。”我重新站了起来,抖擞
精神,坚持往上爬,最后我终于赶上了队伍,来到了山顶,看到了脚下云雾缭绕的群山,那
种自豪劲真的说不出来,因为我战胜了困
难,更战胜了自
己。
每当我在学习上遇
到困难,想偷懒,脑海中总是会闪现出鲁滨逊在孤岛上顽强生存的画面,耳边也仿佛会响起
“对自己要有责任心”、“不要轻易放弃”之类的话来。我也会在不自觉中静下心来,真认真
思考,顺利完成学习任务。
《鲁滨逊漂流记》一
直在陪伴着我,就像有一种神奇的魔力,我也相信我自己,一定会坚持不懈的走下去,因为
鲁滨逊的离奇遭遇告诉了我:当困难化身为一堵墙的时候,不妨拐个弯,用坚定的意志和惊
人的毅力,并借用自己微不足道的智慧来突破一道道阻挡我们前进的墙。
老师我爱您作文【篇2】
我用洪亮而富有磁力的声音范读课文,用通俗而生动的话语讲述文中的故事,用亲切而具启发性的问题引导他们去阅读课文,认真思考,深入探讨,深刻感悟,从而点燃他们思维的火花,开启他们智慧的大门。
你看,那是一方多么动人的课堂啊,孩子们聚精会神地听讲,完全沉浸在我所营造的热烈的知识氛围中。我讲到精彩处时,他们的脸上立刻泛起会心的笑容;讲到伤心处时,他们立刻露出忧伤的目光;勾起疑惑处时,他们马上皱起小小的眉头,表现出积极思考的神情陶醉,为叙述的故事而忘情。为塑造的人物的命运或喜或悲,或爱或怜,或怒或愤。他们好像觉得自己就是课文中的角色:自己就是一只机智的小山羊,面对穷凶极恶的老狼,毫不惧怕;自己就是战斗英雄董存瑞,左手托起炸药包,右手一拉导火索,嘴里高喊:“为了新中国,冲啊”!
叮铃铃,下课铃响了,我在孩子们意犹未尽的情绪中结束了讲课,然后把他们带到操场上,玩老鹰捉小鸡的游戏。
“战斗”开始了,狡猾的“老鹰”一会儿往这儿跑,一会儿往哪跑,累得“母鸡”们和“小鸡”们气喘吁吁的。几只“小鸡”掉队了,“老鹰”赶紧去捉它们。我冲着“小鸡”们喊:“当心点儿,别掉队!”“母鸡”又拎着其它的“小鸡”去救那几只掉队的“小鸡”于是又是一场激战。孩子们玩得多开心啊,笑声在操场上久久回荡......
“当家才知盐米贵,是非经过不难。”当一名语文教师我才深深理解教师的辛苦,懂得教师的神圣和光荣。
老师我爱您作文【篇3】
“落红不是无情物,化作春泥更护花”,历来中国古代就有许多吟咏歌颂奉献的诗句。奉献是一种精神,奉献是一种品质,奉献也是一种追求。
教师职业就是一个奉献的职业。无形中,人们赋予教师职业这样一种内在的精神涵义。我也认为:奉献是教师的职责所在。我想当我站在几尺讲台上,当我面对渴求知识的眼睛,当我滔滔不决讲解的时候,我心中有一份责任,我感到祖国的未来,祖国的希望都落在了我的身上,责任重大或任重而道远。奉献也是一份责任,正因为奉献,教师的职业才显得光辉荣耀,显得高尚伟大。
即使我会寂寞,我会贫苦,我会辛劳。我无怨无悔,我毅然决然。都说教师是人类灵魂的工程师,是辛勤的园丁,是默默无闻的奉献着。可是,在这辛苦奉献的背后,在努力的付出之后,教师也很快乐,他们换来的是学生的明天。“桃李满天下”“桃李不言,下自成溪”当默默奉献换来累累硕果时,老师们笑了,笑得最灿烂最动人。
“鞠躬尽瘁死而后已”,教师不应该放弃自己的追求,教师应该坚守心中的那一份信念。
我向往教师的职业,我向往被别人尊重,我向往与学生们一起生活的快乐
老师我爱您作文【篇4】
写一篇说明文,需要先确定主题和范围,然后选择一个合适的方法来阐述主题。以下是一些写作建议:
1. 确定主题和范围
主题应该是一个明确的、易于理解的主题,而范围应该限制在能够被讨论的范围内。确定主题和范围可以帮助写作者更好地组织思路,确保文章围绕主题展开。
2. 选择一个合适的方法
选择一种合适的方法来阐述主题,可以帮助写作者更好地表达自己的想法。以下是一些可能的方法:
- 举例说明:通过引用具体的例子来支持观点,让读者更好地理解想法。
- 描述图像:使用图片或图表来展示数据或信息,使文章更加生动。
- 引用文献:引用相关文献来支持观点,使文章更具说服力。
- 比较和对比:通过比较不同的观点或事物,来展示 similarities 和 differences,使文章更加有力。
3. 写作结构
在写作时,需要确定文章的结构,以便读者更好地理解文章的内容。以下是一些可能的结构:
- 引言:介绍主题和文章的目的。
- 主体部分:阐述主题,并通过具体的例子或数据来支持观点。
- 结论:总结文章的主要内容,并强调文章的重要性。
- 参考文献:列出文章所引用的文献。
4. 修订和编辑
完成文章后,需要对文章进行修订和编辑。检查文章的语法、拼写和标点符号,确保文章易于阅读。同时,还需要检查文章的逻辑和结构,确保文章能够很好地支持观点。
老师我爱您作文【篇5】
作为一名老师,我经常会思考如何更好地教育我的学生。除了教授知识和技能之外,另一个重要的方面就是通过记叙文的写作来鼓励学生表达自己的情感和思想。所谓老师记叙文作文,指的是一种教学方法,通过教授学生如何讲述故事和描述事件,从而提高他们的表达能力和思维能力。
首先,老师可以通过自己的经验和故事来激发学生的兴趣。我曾经告诉我的学生,当我还是个孩子的时候,我曾经躲在枫树下偷看红叶落下的情景,这个经历让我感到非常的惊艳和感动。我的学生们听完我的故事后,我让他们用100个字来写一篇关于感受到惊艳和感动的文章。这个题目对于优秀的学生来说非常容易,但对于一些表达不够清晰和生动的学生来说,却是一次很好的挑战。
其次,老师可以通过阅读优秀的记叙文作品来提高学生的写作水平。我会让我的学生阅读杨绛的《我们仨》,这是一篇非常动人心弦的故事,讲述了一个家庭的故事,通过一个个小瞬间来揭示家庭成员之间的感情。这篇文章不仅为学生提供了一个学习的范本,也为他们提供了一个抒发情感和表达思想的渠道。
最后,老师可以通过品读和回顾学生的作品来给予更有帮助的反馈。当我的学生完成他们的作品时,我会和他们一起品读他们所写的东西。我会给他们一些肯定的反馈,并帮助他们识别一些需要改进的地方。通过这种方式,我帮助他们改进他们的写作,也能够与他们建立更紧密的联系,加深我和我的学生之间的沟通。
总的来说,所谓老师记叙文作文,是一种非常有效的教学方法。通过鼓励学生表达自己的情感和思想,这种方法不仅能够提高学生的表达能力,还可以帮助他们找到一种自我表达和表达他人的方式。作为一名老师,我深深地理解记叙文作文的价值,我也一直在我的教学中不断实践这种方法,希望能够让我的学生变得更加自信和富有想象力。
老师我爱您作文【篇6】
曾几何时,我是多么得信任你,一直为你奔波……
曾几何时,都是因为你,被同学们误解,我没有计较,默默得跟他们解释……
可是……
那天,经过你家门口……
“张老师,让俺们家蕾蕾多跟班长在一起玩玩,人家是班长,学习肯定好”
“哪儿啊!你不知道,她学习也不咋好啊,比起第一她差远了啊!”
“那人家也是班长啊!”
“哪啊!要不是看她的奖状在校长那放着,谁让她当班长啊!还有啊,那时候她要转学,要不是校长让我去留她,我才不去找到她们家求她家长哩!她想走就走了,谁关她啊!”
“…………”
轰——的一声
这是在说我吗?
我真的有这么一文不值吗?难道选我当班长就是因为这吗?
顿时,血像被抽干了似的,心一阵阵得痛。
难到,平时你对我的笑,对我的好都是虚伪的吗?都只是因为我的那些奖状证书吗?
难到,我一直得奔波就只是得到这几句话吗?
是啊!我是没有第一名那么好,既然,我那么不好为什么你要让我当班长呢?
为什么?……
不可能……
呆呆得站在那儿,任雪花肆无忌惮得乱飞。
好冷…………
老师,我想问一句,我在你心里真得就那么得一文不值吗?
雪,被风吹得飘游不定。
心,再也找不到她自己的归宿。
老师我爱您作文【篇7】
我的老师说明文
我有幸遇到一位非常出色和令人敬佩的老师。她是一位中学语文老师,名叫李老师。
李老师是一位年轻而富有活力的教师。她总是充满热情和激情地站在讲台上,用她独特的方式吸引学生们的注意力。每次上课,她总能以娓娓动听的声音诉说有关文学、语文和写作的知识。她的声音宛如清泉,在我们的心灵深处激起层层荡漾。
这位李老师不仅对教学有着深厚的理解,而且她深入学生,了解他们的需求和兴趣爱好。她很懂得改变教学方法,以适应不同学生的学习风格。对于那些学得慢或学得较差的学生,她会耐心指导,给予额外的辅导和帮助。对于那些学得快的学生,她会提供挑战性的任务和扩展学习的机会。她总是鼓励我们通过实践和互动来学习,以更好地理解和应用知识。
李老师总是通过生动的故事和具体的例子来丰富我们的知识。她以通俗易懂的语言向我们讲述古人的智慧和世界上的各种文化。她会带领我们一起阅读名著,欣赏名家的作品,让我们感受到文字的力量和美妙。她激发我们的创造力和思维能力,使我们能够自己创作出精彩纷呈的文字和故事。
李老师也很重视学生的综合素质的培养。她鼓励我们参加各种语文比赛和写作竞赛,提高自己的表达和写作能力。她会组织文学活动和朗诵比赛,让我们有机会展示自己的才华和个性。在她的引领下,我渐渐变得自信和勇敢,敢于表达自己的想法和观点。
除了课堂教学以外,李老师还经常给我们分享她的生活经验和读书心得。她会告诉我们如何选择一本好书,如何用正确的方法阅读和欣赏文学作品。她会讲述她在求学和工作中的故事,鼓励我们追求自己的梦想和追寻自己的目标。她成为我们的榜样和导师,让我们受益终身。
我非常幸运能够有李老师这样一位出色的语文老师。她不仅教会我丰富的知识,还培养了我的自信和创造力。她以她的热情和激情激发了我对语文学习和文学创作的兴趣。我将永远感激她对我的帮助和影响。
总而言之,我的语文老师李老师是一位非常出色和令人敬佩的教师。她拥有卓越的教学技巧和丰富的知识储备,她以热情和激情激发学生的学习兴趣和创造力。她不仅是我们的老师,更是我们的引路人和朋友。在她的陪伴下,我在语文学习上取得了巨大的进步,也收获了许多美好的回忆。
老师我爱您作文【篇8】
我的老师姓张,今年二十六岁了,已经在教育战线上默默地耕耘了五个年头。她有一张圆圆的脸,高高的鼻梁上,架着一副精致的眼镜。不算大的眼睛,总能闪闪发光,撒谎的孩子最怕这种目光。还有那红红的嘴唇,总是挂着笑意,让人见了,总觉得她特别和蔼可亲。这眼睛、这红唇总是让我想起以前的点点滴滴……
以理服人
记得那是一年级的时候,有一回,我不小心把同桌的文具弄倒了,文具撒了一地。他要我帮他捡起来,我却说:“因为我是不小心的,所以我就是不捡!怎么样?”“你?”我打开天窗说的亮话,气得他哑口无言。没想到,我的一举一动都让张老师看见了,她让我到她的办公室里去一下。我想:完了,让张老师看见了,非挨批评不可。这下可要倒霉了。我硬着头皮往张老师的办公室走去,心里面真是“十五个吊桶――七上八下”。然而,没想到坐在办公室里等着我的老师,却笑脸相迎。她亲切地说:“高旭超,你弄倒别人的文具盒确实是不小心的。但是,就算是不小心,弄倒别人的东西,总要说一声‘对不起’的,同时帮别人捡一下,也算是赔个礼嘛!可是你不但不赔礼,反而说硬话去气别人,这不是一错再错吗?……”张老师还说了许多意味深长的话。我听着听着,惭愧地低下了头,觉得自己错了,对不起同学……
以眼示意
张老师的眼睛里流露出来的眼神各种各样。在一次春游中,我第一次从这双眼睛里发现了慌乱。那是我们在郊外野炊结束,准备回家的时候,突然少了几个同学。于是,这双眼睛里立即闪现了几分焦虑,眼光慌乱地四处找寻,不停地从一张张稚气的小脸上掠过。当这几个捣蛋鬼被找回来时,我想:这回可有好戏看了!可是,出忽意料的是,他们并未受到任何严厉的惩罚,这双眼睛里闪过的只是一丝责备,更多的则是宽慰的笑意。然而,我也确实从这双眼睛里看到过严厉,那是在我做了错事的时候。有一次,因为我忘了完成背诵英语课文的作业,上课时老师偏偏让我背。我站在那里,支支吾吾地背不下去,头也低了下去。当我一抬眼时,猛地看见这双眼睛里射出了犀利得像剑一样的目光。这种责备使我后悔,更使我惭愧。我哭了,泪水不可遏制地从脸颊上喷涌而下。我的`眼泪是苦的,因为这是悔恨的泪呀!以后,我就再也没有犯过这样的错误了。我想,给我这么深刻的教育,是我们张老师那犀利的目光,那一番入情入理的谈话呀!
以笑传情
张老师也有不高兴的时候,这大多是在同学们把教室弄得零乱不堪的时候。这时候,老师的眉头皱得更紧了,声音也低沉了,甚至干咳声也出现了。虽说张老师没有大声训斥我们,但我们看到她的这副神情,比挨打挨骂还难受。几个眼明手快的同学,赶快捡起纸屑,倒掉垃圾,把座位排得整整齐齐。不一会儿,老师的嘴角上又挂上了微笑。这使我想起了一首诗:
圆天盖着大海,
黑水托着孤舟,
远看不见山,
天那边只有云头,
也看不见树,
那水上只有海鸥……
人们都说薄嘴唇的人能说会道,张老师就是薄嘴唇。冬天常被风吹得爆干皮儿,可从这嘴唇里迸出的话语,总是那么热情、生动、流利。像一架永不生锈的播种机,不断在学生心田上播下革命思想和知识的种子;又像一把扫帚,不停息地把学生心田上的尘土扫去。
我亲爱的老师作文
许多人喜欢在笔记本上手写文章,这样的练习可以提升我们的创新力和想象力。大家在初次接触写作时,应养成悉心修改作文的习惯。于写作文有什么窍门?相信你会对我们精心编制的“我亲爱的老师作文”感兴趣,请继续关注我们的网站获取更多的最新信息!
我亲爱的老师作文(篇1)
我四年级了,很多老师教过我,其中,幼儿园的王老师让我印象尤为深刻。
王老师很年轻,也很漂亮。圆圆的脸上镶嵌着葡萄般闪亮的眼睛,王老师一笑起来眼睛弯弯的,露出两颗可爱的小虎牙。王老师喜欢给我们绘声绘色地讲故事,王老师讲故事娓娓动听,每次听故事,我都犹如身临其境。
记得又一次,王老师给我们上画画课,要求我们画一幅自画像,老师评分,评分最高的同学可以到“梦幻屋”去,我本来没兴趣,一听到“梦幻屋”三个字顿时兴奋起来,可刚发亮的眼睛立刻又黯淡下来。我心想,我笨手笨脚的,最不擅长的就是画人。我最后决定,为了我梦寐以求的“梦幻屋”,我要拼一拼。
拿到画纸和画笔,我却不知道从哪儿下手,急得像热锅上的蚂蚁团团转。“叮呤—叮呤—”,“请同学们把画交上来。”王老师清脆的声音在我耳边响起,糟糕,我才画了一点,看来,去梦幻屋的机会,其他人是志在必得。我失落地交上我未完成的作业,一整天都无精打采。下午,公布分数的时候,我却得到了意外的惊喜:我竟然获得了一次去“梦幻屋”的机会!下课了,我还沉浸在喜悦之中,王老师悄无声息地走到我背后,轻轻拍了拍我的肩膀,猛地把我拉回了现实世界,我面对老师,支支吾吾,满脸通红,“老师……”“你画画很好,唯一不足的地方是不会画人物,希望你以后多加练习,加油!”看着老师充满信心的眼睛,我使劲点点头。
从此以后,我坚持练习画人,画得越来越可爱,越来越逼真,我一年一年长大,淡忘了很多人和事,但我永远不会忘记王老师和王老师的那双眼睛,因为那双眼睛充满了对我的鼓励与关爱。
我亲爱的老师作文(篇2)
我最亲爱的语文老师,当然是罗老师了!
“灭绝师太”早已是她的专属称呼。当然,这是有原因的:其一,便是这长相了。淡得几乎看不见的眉毛,头发虽说很长,但稀少,鼻子扁扁的却还有点阔,这样的长相不符合“灭绝师太”的称号?
其二,罗老师上课谁敢说不凶,是会被我们全班乱棍“打死”的。上课某些同学回答不出来问题,老师便会气得头疼:“不是吧大姐(大哥),这个都不知道吗?你们考试怎么办啊?”
其三,罗老师最特别的地方:口音及其性格特点。可以这样说,罗老师身上聚齐了所有湖南人的特点:刀刚火辣、能说会道、倔强(属于头撞南墙不回头的那种)、好学,吃苦耐劳(堪比骡子负重前行)。
当然,罗老师也一定是有优点的。例如上文所讲:好学。不管什么时候,她手里必定有本书,自习课,考试时,甚至在报告厅里看表演也都拿着一本书;能说会道,就如鲁迅先生笔下的寿镜吾先生一样,有板有眼,抑扬顿挫。最最重要的便是她批作文了,每一篇都认认真真、仔仔细细地看。有时,写了四五面纸的作文,会被删掉起码一两面,某些同学真得要哭了:“老师,我好不容易写出来的作文,咱能不能少删一点?”这可让一些人“记恨”上了她。还有就是赏析,这是最让人佩服她的了:明明只有一句话,她是如何做到能赏析那么多出来的?这件事我至今想不明白。
这些都对我影响非常大,尤其是读书这件事了。在我看来,读书就完完全全是一件特别枯燥的事,但罗老师却让我心服口服了,不光是读得好,还能牵动起人心。《秋天的怀念》是多么动情的文章,自己读早已流泪,这罗老师一读,这眼泪就如丝线一般掉落,纯粹就是想让我们眼睛红肿吧。
我亲爱的老师作文(篇3)
她个子高高的,瘦瘦的脸白白净净的,眼睛虽然不是很大,但看起来却十分精神,这就是我们的张老师。
张老师对工作认真负责,是我们的好老师。记得开学的第二天,同学们都放学了,我值日了完也正准备回家去。四周的教室都关了灯,唯独张老师办公室的灯还亮着。我看了看手表,已是晚上六点四十五分了,因为已经到了秋天,所以天一早就黑了,好奇的我静静地走近窗前一看,办公室里静悄悄的,老师们已经回家,只剩下张老师一个人正在为我们批改作业呢!她一页一页地翻着作业本,认真地批改着,好像没发现我似的。老师对工作多么认真负责啊!
还得说说的就是她那特殊的教育方法。刚开学的时候,老师布置了班会课的内容“选班干”。同学们议论纷纷,过了一会儿,同学们都拿出了一张纸,把自己要选的同学的名字写在纸上,接着组长就把纸收齐给老师。紧张的点票开始了,老师把同学们选的名字写在黑板上,一分钟过去了,两分钟过去了,三分钟过去了……结果马上要出来了,同学们都很紧张,有的同学的眼睛一直地盯着黑板,而我的心却紧张得“砰砰”直跳,好像热上的蚂蚁,不能平静。老师宣布结果了,这个学期的班长由黎敏玲同学担任。同学们为我们的新玉笑热烈地鼓掌,以示支持。接着,又选出了一批学习成绩优异,纪律好的新班干部,我也有幸当选了学习委员。在张老师的指导下,以投暗票的方式选班干部,我知道老师您就是想让我们自己“当家作主”,学着为自己的事负责,真是用心良苦啊!这节课也给我留下了深刻的印象。
张老师,您对我们的教育是无尽的,您对我们的爱更是无限的,谢谢您对我的教育之恩,我终生难忘!
我亲爱的老师作文(篇4)
我们有一位关爱同学的好老师,他就是我们的数学老师樊老师,樊老师有着一双黑猫警长似的眼睛,只要看一眼就知道谁不专心听课。上班会课时,老师反复叮嘱我们上课时要坐端正认真听讲:当我们做对题时,老师会严肃的说:“很棒!”虽然老师没有笑,但我们知道他心里一定是乐的开了花!
老师常常说,下课不要追逐打闹,要按时完成作业,不能撒谎。下课时,老师还会跟我们玩丢沙包呢!老师一下传给他,一下又传给她,大家争先恐后大声的叫着:“老师,老师!”开心极了!
上学路上,老师见到我们会亲切的抚摸着我们的头说:“走快一点,别迟到了!”
放学路上,樊老师见到我们就会走上前来微笑着说:“快点,别让妈妈着急了!”
运动会时,老师为我们班呐喊助威,你说我们的老师好不好?
我亲爱的老师作文(篇5)
有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向;有人说,老师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说,老师是茂盛的叶子,用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
有一次,我们刚刚训练好,大家都很累了。但是您说要补课,大家都很不情愿,不过看到您脸上的劳累大家都情不自禁的停下累抱怨,开始认认真真的听您的讲课。您似乎看出了大家的辛苦,这节课好像特别的短。还有半节课的时间您留给我们休息。大家都在做别的事情只有您还在为我们辛辛苦苦的批作业。大家看到您的样子,都变得很安静了。您看了看我们脸上露出了满意的笑脸,又把头埋下去,继续批作业。
还有一次,我们班的许家骏在运动会以后去同学家里玩,忘了给爸爸妈妈打电话了,让大家很着急。您把您的儿子送去上课,但是因为要找许家骏,所以还把您的妈妈把您的儿子接回去。后来,您终于有了有点点线索,说是许家骏去了孙志鹏家里玩了。因为蒋季湫很关心许家骏又打的话给您了。之后,您有了孙志鹏的电话了。但是,这个电话太久了,所以打不通。几番周泽后,终于要到了孙志鹏家的电话。之后,给孙志鹏家长打了电话后。让许家骏快一点会家。这时候已经晚上九的钟了。您的手机因为打了太多的电话所以手机的一块电板都没有电了。第二天,因为有很多同学问您到底去不去开运动会了,但是却打不通。去运动会的时候您批评了许家骏。
您为我们付出了多少,我们在享受着自己的成功,享受自己的快乐时,却不能忘掉老师,您是山间最清凉的山泉,您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界,让我们看到这个世界的大,您就像是我们的望远镜,让我们看得更远,看得更清,就像山泉水一样,清晰得能让你看到底层。老师,你教我们要勇于与困难做斗争,不要被困难压倒。是啊,成功与困难是相对存在的,如果没有了困难,成功又何从谈起呢。
老师,您是茂盛的叶子,您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔,你总是默默的奉献你的一身,为了你的学生,为了你的使命,您甘愿做绿叶也不愿做红花,您想用自己的能力擦亮这世间的曙光,让生生学子们的梦飞得更高,飞得更远。
老师,您用您的一生教我们懂得为何要有追求,为何要有理想,为何要超越自己。老师,您把最美的笑容留给这精彩的世界,您是我们心中最美的神话。
我亲爱的老师作文(篇6)
敬爱的陈老师:
您好!
当我们踏进校园的那一刹那,陌生,便围绕在我们身边。您接了我们这个班,成了我们的班主任。从此,您带领我们走出陌生的世界。
内宿生活,是您,让我们感受到家庭的温暖。最近,您忙得不亦乐乎!清晨,您踏着晨曦,陪我们做早操;中午,烈日高悬,您仍在宿舍巡查;晚上,夜深人静,您在台灯下忙碌着,不知何时,您才能拖着疲惫的身体入睡。
每当有同学犯错误时,您就会找那位同学谈话,让他改掉错误;每当我们遇到难题时,您就会不厌其烦地为我们指点迷津;每当我们得到表扬时,您就会与我们一起分享喜悦。然而在这一切的背后,却是您辛勤而无私的付出。
课堂上,您的每一句话,像林间的清泉,轻轻淌过我们的心田;您讲的每一个故事,都能让我们走向有趣的历史世界。
就是这样,日复一日,你的声音嘶哑了。我们看在眼里,疼在心里。老师,在教导我们的同时,请注意您的身体啊!
有一件事,我至今仍记忆犹新。回家的那天上午,您告诉我们,乘车返家之后,必须打个电话给您,您才能放得下心。回到家后,我和弟弟玩得兴高采烈,忘记了您的叮嘱。直到下午4点多,电话响了,是您的电话。我想起来了!看着您和妈妈在谈话,我目瞪口呆地站在一边。天哪!全班65人就我一个没打电话。我从12点到家直到下午4点多,这中间的4个小时,您等得心急如焚!您等了再等,终于拿起了电话。听着妈妈连连的道歉声,脸不由得红起来了,头上好像有一群蜜蜂在“嗡嗡”地叫。我羞得无地自容,此时的心就像打翻的五味瓶,到底是什么滋味,我也分不清楚了。老师,您为了一个学生的安全,这么负责任,这就足以让我在南校快乐生活3年了,也足以让人感动落泪!在这里,我向您表示深深的歉意:“老师,对不起,您能原谅我吗?”
陈老师,深深的感谢,浓浓的敬意,在这个神圣的日子里,我为您献上了美好的祝福:“老师,谢谢您!祝您教师节快乐。”老师,希望您能在这一天快快乐乐,安心地休息,我们一定会好好学习,不辜负您的期望!看到这里,您会露出欣慰的微笑吗?
此致
敬礼!
学生林怡岚
20XX年9月10日