学会感恩观后感

学会感恩观后感热门。

如何写好一篇作品的观后感呢？有一些好的方法可以借鉴。首先，我们要真正欣赏好的作品，追求的是一种气质，也是一种涵养。在观看的过程中，我们会产生新的感受和体验。好的观后感需要综合考虑审美、文化、社会等多重因素，并以独特的方式进行表达。接下来，我们为您整理了关于“学会感恩观后感”的相关内容，希望您能多关注我们网站的更新！

学会感恩观后感【篇1】

如果把人生比做一年四季，那颗感恩的心就是春天的微风，夏天的淸泉，秋天的细雨，冬天的雪。有了一颗感恩的心才会让人生绚丽多彩,感恩的心就是人生的装饰,能够让人感到舒适,温暖和快乐。终于把《爱的教育》读完了，关上书的那一刹那,突然发现感动溢满了心中,整个人感觉轻快了许多,似乎是发现了爱吧！

《爱的教育》的作者是意大利十九世纪最著名的作家埃迪蒙托.德.亚米契斯。

他以明快新颖的笔触向意大利人民进行爱国主义教育。爱心教育的真挚热情，反映了中下层人民的品困生活和诚实、朴实、友爱的道德风尚。同时，倡导理解友爱精神，实现各阶层情感的融合和地位的平等。

《爱的教育》是一本曰记体**，从一个四年级男孩恩里克的角度,讲述了从四年级10月份开学的第一天到第二年7月份在校内外的所见、所闻和所感,其间还包括父母为他写的许多劝诫性的、具有启发意义的文章,以及老师在课堂上宣读的一个个感人肺腑的每月故事。爱是整篇**的主旨,在最平实的字里行间,融入了人世间最伟大的种种爰：老师之爱，学生之爱,父母之爱,儿女之爱,同学之爱......

每一种爱都不是惊天动地的，而是动人的。作者通过塑造看似渺小、实则非同寻常的人物形象，在读者心中掀起一股情感的波澜，使爱的美德永远留在读者心中。整部**都是以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑,善与恶,完全在用爰感受生活的点点滴滴,教会我们如何去为人处事,如何成为一个有勇气、充满活力、正直的人，一个敢于承担责任和义务的人一一不仅是对家庭，还包括对社会的责任和义务。

《爱的教育》中有许多精彩而感人的小故事。如少年笔耕中描写了一位男孩为了减轻父亲的辛苦，半夜起来帮父亲抄文件,而导致体力不支,功课也退步,引来父亲的责骂,最后父亲发现原因,从而体谅了男孩的孝心和苦心。海难是一个小男孩为了完成另一个女孩的生命而牺牲自己和船一起沉没的伟大情感的描述。

费鲁乔的血是关于一个叫费鲁乔的男孩为了救他的母亲而自杀。。。这些小故事不禁让人哭泣。爱的力量永远是最大的！爱是世界上最伟大的东西！

学会感恩观后感【篇2】

——《学会感恩》 读后感

寒假里，妈妈和我去书店买书。一进书店，我便眼花缭乱了，经过妈妈和我的一番挑选后，我们决定买下《学会感恩》这本书。一回到家，我便细细品味起来。

这本书太吸引人了，以至于我一口气读完了。读完这本书，使我受益匪浅。

文中的“学会感恩，应该是对待他人的一种积极态度”。给我留下了深刻的印象。所谓积极的态度，实质上就是给别人自己的方便或帮助，去回应和回报。

感恩是美好生活的第一堂课。只有懂得感恩的人才能幸福地生活。我们生活中也要学会尊敬他人。尊重别人就是尊重自己。一个不尊重别人的人就是不尊重自己，所以不值得被尊重。

著名的心理学家、哲学家弗洛姆曾经说过这样的一句话：“尊重生命、更尊重他人，也是尊重自己的生命，是生命中的伴随物，更是评价一个人心理健康的必要条件。”

父爱如山，母爱如水。父母是我们最先想到感恩的人。从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜! 父母的心是软的，子女们的心是硬的。

父母的爱就是天下最无私的爱！一直以来为我们操碎了心、默默奉献的父母，给了我们生命，给了我们毫无功利的挚爱，我们用一生去回报都不为过，所以我们要感恩父母，感恩父母为我们做的每一件事情。从小学到初中，甚至大学，有多少老师对他倾注了心血，默默地奉献着光热，燃烧着自己，照亮着别人。

“羔羊又跪乳之恩，乌鸦有反哺之情。”作为自然界万物之灵长的人类，更应该有情有义，知恩图报。再说，我们国家历来就是一个讲道德、重情义的礼仪之邦，几千年流传下来的知恩感恩的佳话不胜枚举。

一颗感恩的心，去看待父母，看待老师，看待社会吧！你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为它会让世界更美好，让生活更充实，让你感到幸福！

学会感恩观后感【篇3】

三年六班 陈仪霏

学会感恩观后感【篇4】

四年级1班张煜曦妈妈马兴莲

日本作家池田大作曾经说："读书不光能补充知识，还可以通过书籍，使作者与读者在对话中，产生生命的共鸣，共同塑造人生。"的确是呀！

自从培新小学开展"共读共写共成长"活动以来，不但丰富了孩子的视野，提高了孩子的思辨能力和写作水平，让孩子受益匪浅，我们家长也在活动中不断成长起来。

在孩子读书的时候，我也读了杨芮茹和于振宇主编的《学会感恩》一书。该书共分11章，由感恩家庭、难忘师恩、感恩失败、感恩挫折等章节组成。《学会感恩》这本书告诉大家：

"胸怀感恩的心才会懂得爱自己、爱别人，也才能长久地感受来自他人的爱，享受快乐，享受幸福的人生。“这本书中的故事和原则唤醒了我沉睡的灵魂。在教育儿子成长的道路上，有更多的希望和更好的期望。

如同作者一样，希望孩子在当今幸福美好、条件优越的环境里，不要只知道索取，更要懂得感恩回报，希望感恩的种子在他心里播种、生根、发芽……

当下社会正处在一个从传统向现代转型的历史时期，我们需要建构新的价值观念和生活方式，但是我们也更需要铭记一些经典的伦理规则和礼仪道德，尤其是我们的孩子需要正能量，特别是接受感恩教育。中国是一个崇尚礼仪、崇尚感恩的国度，自古就有"谁言寸草心，报得三春晖"的感人诗句，"滴水之恩，当以涌泉相报。""恩欲报、怨欲忘，报怨短、报恩长。

从这些诗中，我们可以感受到古人对“感恩”的认可和钦佩。

拥有一颗感恩的心，就是拥有一颗正能量的种子。因为感恩不是简单的报答，而是尊重和追求阳光生活的精神境界！我也经常给我儿子讲：

"世上最无私、只有付出不求回报的爱就是父母的爱，但那并不是父母欠你的，也不是应该为你做什么，之所以做是因为我们爱你。"我给孩子讲，就是希望孩子在成长的过程中明白父母为他所做的一切是恩赐，要他懂得感恩。有一次我问我儿子：

“你现在所学到的知识，你感激谁？他毫不犹豫地回答：“当然是老师，不然我还是文盲！”！

"此刻我心头一震，孩子幼小的心灵中已经有了感恩的种子，甚至已经发芽了。其实孩子应该知道师恩难忘。古话说"一日为师终身为父",老师是他们人生的启蒙者，赋予他们生命的意义，老师也是他们最可亲、可敬的人，因为老师把世上最绚烂的阳光照耀给他们。

"感恩"不一定要感谢大恩大德，而是善于发现事物的美好，感受平凡中的美丽，以坦荡的心情、开阔的胸襟来对待生活中的酸甜苦辣。学会用感恩的心去面对生活中的每一个人，去面对生活中的各种挫折和挫折，我们一定会收获幸福快乐的生活。

学会感恩观后感【篇5】

《学会感恩》这本书给了我很深的触动和启发。通过阅读这本书，我明白了感恩的重要性，学会珍惜并感激身边的人和事物。书中的故事和案例都让我重新审视了自己对生活的态度，并教会我如何用心去感恩。

首先，书中强调了感恩的力量。作者用许多真实的经历和故事告诉读者，感恩能给自己带来快乐、满足和幸福。无论是家人的关爱，朋友的帮助，还是陌生人的善意，我们都应该心存感激。通过感恩，我们可以改变自己对生活的看法，从而拥有更积极的心态和更幸福的生活。

其次，书中也强调了感恩的方法和技巧。作者认为，感恩是一种态度，一种习惯，可以通过实际行动来表达。无论是写感谢信、向陌生人微笑或是帮助他人，这些都是表达感恩的方式。通过这些行为，我们可以传递出真诚的感激之情，并且激发出更多人的善意和关爱。

此外，书中还讲述了一些成功人士的感恩故事。这些成功人士通过感恩的心态，克服了困难和挫折，最终取得了辉煌的成就。这些故事告诉我们，感恩是一种积极向上的力量，可以激发我们的潜能和能力，让我们更加努力地去追求梦想。

通过阅读这本书，我意识到了我曾经所忽略的许多美好的事物和人。在我日常生活中，家人的关爱、朋友的陪伴、同事的支持，这些都是我应该感激并珍惜的。同时，我也意识到了一直以来对于一些陌生人的忽视和冷漠。每个人都有自己的故事和需求，我们应该关心他人，给予帮助和关爱。

通过读这本书，我决定改变自己对生活的看法，用感恩的态度去面对困难。无论是遇到挫折还是失败，我都会用感恩的心态去面对，相信每次经历都是一次宝贵的成长机会。同时，我也要更加感激身边的人，无论是亲人、朋友还是陌生人，他们都给了我很多，我应该用行动去回报他们的关爱和帮助。

总结来说，《学会感恩》这本书深深触动了我，让我重新思考自己的生活态度。通过感恩，我们可以拥有更积极的心态和更快乐的生活。感恩是一种习惯，是一种积极向上的力量，通过实际行动去表达感恩，我们可以改变自己和他人的生活。我相信，只要我们学会感恩，我们的生活将会更加幸福、充实、美好。让我们从现在开始，学会感恩，让感恩成为我们生活的一部分。

学会感恩观后感【篇6】

感恩是一种美德，也是人的一种本能。但由于我们需要感谢的事情太多，如给予我们生命的父母，补充我们体能的水、食物等，因此感恩有时会被忽视。人生之路，曲折坎坷，途中有艰难险阻，甚至遭遇失败和挫折。在你危困时刻，有人伸出双手，帮你摆脱生活的困境；有人给你指点迷津，让你辨明前进的方向；甚至有人甘心充当垫脚石，让你攀上人生的顶峰……那么，你将如何去感恩？我们应当对有恩与我们的人心存感激，并全力回报他们，用实际行动予以报答。感恩是一种认同，这种认同应该是从我们的心灵里油然而生的。我们生活在大自然里，大自然给我们的恩赐有很多，没有人能脱离大自然活下去。

对太阳的感恩，那是对温暖的领悟；对大海的感恩，那是对“海纳百川”的崇敬；对草原的感恩，那是对“春风吹又生”的叹服。对蓝天的感恩，那是对纯净无污的一种向往、憧憬。感恩是一种回报。我们从母亲的子宫里出来，随即母亲用乳汁将我们哺育。最更伟大的是母亲从不盼望从我们这得到些什么，就像太阳每天都会把热量输送给我们，却从不要求我们给予它些许等价物，但我们必须要知道感恩。感恩是一种敬仰，这种敬仰应该是从我们血管里喷涌而出的。是我们对默默奉献的人们的敬仰，是对舍己为人的人们的敬仰，是对世间那些对地球的建设及保护呕心沥血的人的敬仰，是对大自然丰富资源的敬仰。感恩之心是人心的基本，是我们每个人生活中不可或缺的精神支撑。无论你是从小养尊处优的“富二代”，或是卑微的受尽无数白眼的“穷娃娃”；无论你生活在地球的哪个角落，或是你有着鲜为人知的生活经历，只要你心中怀有一颗感恩的心，随之而来的，就必然是不断地涌动着的诸如自信、刚毅、善良等等这些美好的处世品格。自然而然地，你的生活中便有了一道道动人的风景线。

感恩是一种对别人施与的恩惠心存感激的表达，是“吃水不忘打井人”的人萦绕心间的情感。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致丧失做人的道德；学会感恩，是为了将无以为报的付出铭记在心。最值得我们感恩回报的，则是经历了无数困苦将我们带到世上的双亲。是他们让我们看到了眼前这个花花世界，是他们教会我们为人处世、生存之道，是他们用自己的血肉身躯帮我们阻挡迎面而来的危险。世界上最无私、最伟大的爱，就是父母对子女的爱。他们是不求回报的`，只愿在我们背后默默付出，看着我们茁壮成长。因此，就不难解释为什么父母对有一个孝顺子女而倍感欣慰了。感恩是对他人尊重的基础。在道德价值衡量体系中，每个人都是以自我为标准，我与父母，我与他人，我与社会，所有的这些关系都是以“我”为起点。而尊重是以自尊为起点，尊重父母、他人、社会，用一颗无与伦比的感恩之心展现自己独特的人格魅力。

感恩是学会做人的基点，感恩是让世界绚丽多彩的颜料，感恩让我们的社会更加和谐！感恩是人们与生俱来的本性，是人们不可泯灭的良知。一个人如果连感恩都不知晓，那么他必定是拥有一颗冷酷绝情的心，这种人将最终被这个社会所抛弃。弘一大法师说过：“事能知足心常惬，人到无求品自高”。知足者必抱有一颗感恩之心，而心存感激的人，也必定会使自己的心灵得到无可比拟的满足感。[心得体会大全 xd63.COM]

学会感恩观后感【篇7】

这个周末，我从《读者》上读了一篇文章《感恩之旅》。本文介绍了一个男孩的故事，在他很小的时候，父母离异，由父亲独自抚养他，命运似乎在跟这个可怜的男孩作对，在他六岁的时候，他发现自已的动作越来越生疏，肌肉的运动越来越困难。爸爸带他去医院检查，发现他得了绝症，全名是先天性进行性肌营养不良。

它会慢慢使人的肌肉萎缩、干燥，最后窒息而死。一般

6、 七岁时，病人十二岁时丧失了行走能力。同一类型病人的最长寿命记录只有18岁。

10岁时，他坐在轮椅上，再也没有站起来。后来通过一个节目，他的故事被许多人所知道，爱心捐款从全国各地寄了过来，细心的他和他爸爸将捐款人的名字、地址记了下来。男孩的身体越来越不灵活了，他的爸爸便买了一辆三轮车，载着他走遍了我国的大江南北，3年内，父子俩走过了80多个城市，行程1。

7多万公里，向30多位好心人当面道谢。2009年他离开了这个让他万分留恋的、存在了太多感恩的世界。后来，两名接受男孩角膜移植术的患者恢复了视线，其中包括一名等待了10年角膜移植术的北川儿童。

这个男孩的命运坎坷，由于他几百万的患病率，他的幸福已经失去了。许多善良的人帮助他找到了世界的温暖。在他的身体越来越虚弱时，在他认为自已的生命所剩无已时，他选择了感恩。

在他有限的短短的生命中，他要感恩的人实在是太多了，只可惜时间不允许他倾诉他所有的感恩之情，他只能用尽剩余的时间去感恩那些给予他帮助的人，直到离开的最后一刻，把自已的眼角膜捐献出来，留给社会上有需要的人，让他们代替他继续看这个美好的世界。这是多么珍贵和可敬的精神啊！毕竟男孩的病是极少数，我们大部分人都拥有着健康的身体，我们的生命还有很长很长的路要走，而帮助、鼓励过我们的人少吗！

不，答案是否定的。回想起生活的点点滴滴，我不禁有些惭愧。当老师拖着疲惫的身体为我们补课时，我最抱怨得可能是我玩的时间少了；当冬天的清晨妈妈准备好早餐叫我起来时，我想得最多是我还没有睡够，而没有想到每天妈妈都是在我后面睡，在我前面起；当爷爷奶奶追在我后面叫我加衣服时，我想得最多的是他们真啰嗦，却没有想到当天气转凉时两位老人在家里坐立不安，担心着孙子是否受冻……如此多的人需要我们去感恩，我决心从现在做起，学会感恩，去感恩那些给予我们帮助过的人们！

同时，我们应该帮助那些需要帮助的人，让整个世界充满爱。让我们学会感恩。在感恩中成长。不要在我们的生活中留下遗憾。

学会感恩观后感【篇8】

在闲来无事的时候，我顺手拿起一本作文书看了起来，当我看到《学会感恩》这篇文章时，我停住了。这是一篇关于忏悔的文章，主人公是家中的老小，是父母的心头肉，在家中快活的成长，即使家里再穷也不让她干一点苦活累活，只让她享受着父母兄弟带给她的关怀。她成长着，也暗自发誓着一定要感恩。

可是直至父去世后，也没有报恩，因此，在三周年之际她写下了这篇文章，一是自己的忏悔之心。是啊，当我们在16年前呱呱坠地的时候，我们就开始自私的享受着父母给我的关怀。当我们没有钱花的时候，我会向我父母伸手要钱。

假如给的少了，就嘟起嘴，不高兴个好半天，给的多了，就高兴的眉开眼笑，殊不知他们在背后唉声叹气;当我们没有好学习，被老师找去谈话的时候，我们就对父母哭哭啼啼，向他们保证一定会好好学习，却在此之后依旧我行我素，殊不知父母对我们报了无限的希望，希望我们能就此改过自新，努力学习;当我们犯了大错的时候，她们为我们想方设法，寻求各路人员，给孩子一个重新来过的机会，而我们却不以为然，只认为这是理所当然的，依旧不知悔改。

我们该学会做人了，不要认为自己活着就是在做人，而要在生活中的点点滴滴中寻找出知识、道理，努力学***做人，做一个生命中有意义的人。有时候我们也要设身处地的为父母着想，想想他们为了我们的生活、学***波于各地寻找各种工作，筹集钱财。但我们不知道如何去怜悯，享受，甚至浪费。。。我们应该学会尊重父母，感谢他们，感谢他们多年来对我们的支持和教育，感谢他们对我们的无限宽容和关怀。

设身处地的为他们着想，要想到无论我们在做些什么的时候，他们是什么心理。

我要感恩，不想再失去的时候去后悔。让我们向父母道歉，然后一起去感恩节，怀着一颗感恩的心。

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这是我们为大家精选的一份关于“感恩父母观后感”的资料集合，您知道哪些写好作品名的观后感的好方法呢？真实评价才能让观后感更具针对性和实用性，观后感能够加强我们的表达能力，以下是一些有用的参考信息供您查阅！

感恩父母观后感 篇1

亲情是一瓶陈年的酒，甘甜醇厚；《亲情》是一幅名画，细腻隽永；家庭，是一首经典的老歌，温柔而温柔。亲情是一个永远谈不完的话题。亲情就是永心去感受。

读了“感恩父母”这本书后，我感到父母的爱是多么伟大，原来，在面对生死存亡时，父母总是将生的希望带给我们，而将死的痛苦留给自己。在生死关头，我们知道自己有多渺小，我们的爱有多伟大。我选择了《感恩父母》中的“用生命诠释的母爱”这篇文章来说。

母亲一生有两个儿子和三个女儿。父亲去世后，三个女儿让她从三个女儿中选一个做老人。可母亲却坚持要在儿子家。两个儿子为了推卸责任而反目成仇，可是不到十天以后大儿子听说母亲还有一万多的存折，他又坚决把亲接过去住。

然而二儿子也听说了，也要接母亲过去住。两人再次打的不可开交，最后，母亲选择了家庭贫困的大儿子家，则，私底下偷偷给了二儿子2000元才算摆平这件事。

在长子家，长子对母亲很刻薄。他经常想到他母亲的钱，经常说一些不愉快的话。

有一次。一头公牛被大儿子打后，他疯狂地打大儿子。大儿子躲过了公牛的冲击。正当他想鞭打公牛时，公牛又打了他。

大儿子被打倒了。他还没起床，母牛又过来了。大儿子滚到一旁大声呼救。母亲听到这话，赶紧从床上起来，拿起拐杖，跌跌撞撞地走到院子里。这时，公牛又撞了过来。母亲举起拐杖狠狠地打公牛。拐杖飞了五米远。失去拐杖的母亲摔倒了。

那牛一声闷吼，一头将母亲顶起，甩出5米多远。母亲一口鲜血喷出，肠子都冒出来。

母亲就这样去世了。长子不孝顺母亲，母亲却不遗余力地用自己的生命去救长子。

看！这位母亲是一位无私、伟大、宽容的母亲。母亲可以原谅孩子的一切过错和孩子的不孝。

年轻的时候，我们不懂孝道。 也许当我们等待孝顺时，我们将不再年轻。有些人，有些事可能要等到你明白了，才有时间去弥补。珍惜眼前事，珍惜眼前人！

初二:邓倩

点评：作者联系《感恩父母》原文，有感而发。中心明确，主题突出。

结尾处，巧妙对全文总结，并深化了中心思想。个别句子调整一下会更好。比如：

“我选择了《感恩父母》中的”用生命诠释的母爱“这篇文章来说。”改为：“我选择了《感恩父母》中的《用生命诠释的母爱》这篇文章来谈一谈读后的感想。

感恩父母观后感 篇2

感恩父母观后感一星期五下午，老师让我们四年级二班全体同学在教室里**《感恩父母》的**。短片的主题是让我们懂得感恩，学会感恩。短片非常感人，在看**的过程中，我们班有些同学都差点流泪，虽然只是一个3 分钟的小短片。

从呱呱落地，到我们坐在这宽敞明亮的教室里，这一切看起来是那么的理所当然，可是我们是否曾想到， 这一切的一切的背后，印透着多少父母辛劳的汗水，凝聚着多少父母深沉的爱。没有他们的默默奉献，无私付出，没有他们的劳心劳力，关怀备至，我们不可能健康快乐地成长，我们不可能拥有今天的一切。教我们拿勺子擦鼻子系鞋带扣

如今，我们长大了，翅膀变硬了，可以自由的飞翔了，父母却变老了，脸上留下了岁月的痕迹，留下了沧桑的印证，可是我们的父母，他们依然深爱着自己的子女，他们依然关心着自己的子女，尽管有时心有余而力不足，但是他们对子女的爱没有半点减少，对子女的关心没有半点削弱，()他们依然尽可能的付出，尽可能的奉献，为子女点燃最后的蜡。

我们的父母老了以后，他们仍然没有想过要回来。他们从未想过他们的孩子会为自己做点什么。相反，他们害怕成为孩子的父担，害怕成为孩子的父担。他们期待的只是子女一句最平常的问候，一句最简单的闲聊，他们只想知道子女过得好不好，过得开心不开心，过得郁闷不郁闷，他们很想成为子女快乐的分享者，他们更想成为子女郁闷的聆听者。子女呢？

有时候，我们觉得父母太罗嗦，我们觉得父母太守旧，我们觉得父母太罗后，我们觉得这太老了。但我们不要责怪他们。毕竟，他们还是我们的父母。

读完这段**后，我决定从我做起，从现在开始，给父母更多的温暖，更多的陪伴，更多的交流，听父母的话，努力学习，用真诚的爱回报父母的爱。

父母万岁！

感恩父母观后感二李强的感恩触动了无数人的心灵，同时也包括我，感恩是对于我们每一个人而言的，作为儿女的我们，究竟对父母的心能了解多少？父母的关怀总在无言中！

从我们出生的那一刻起，是父母给了我们生命，是父母给予了我们一切……从我们开口说话的第一刻起，爸爸妈妈总是呵护着我们，陪伴着我们，所有汗水和泪水都凝聚在了一起，伴随着我们成长，这就是爱，是父母无言的爱……

如今的我们，真的很幸福！当我们远离父母的那一刻带走的是什么？是父母的心，带走了他们的思绪和微笑。

当我们和父母争吵时甩门而去的那一刻，谁会流下心酸的泪水？是父母，因为他们不相信，他们受伤了。这是一个靠自己肩膀长大的孩子，不是我们失去一切的时候，谁会接纳我们？是父母爱我们，给我们无私的安慰和希望，不是吗？

现在我们可以叫爸爸了，妈妈是人生最大的幸福！

我们应该学会在被爱中懂得爱，不要等到失去才懂得珍惜！

《感恩》使我看到了父母忙碌的身影，听到了最朴素的语言。常日出而作，日落而息，迎来朝霞带走晚霞，无论严寒酷热，千言万语总是寄托了父母对我们的爱，其实父母总是希望把最好的给我们，他们从未奢求过什么，总是希望我们一切都好……不是吗？

回过头想想，曾经的父亲顶天立地，今天当父亲一步步的走来，我们是否发现那笔直的脊梁不再挺拔了；是否发现了他头上又多了几根白发；是否发现那曾经能把你高高举过头顶的父亲，现在却不能……这一切是为什么呢？

当我们举杯欢笑过生日时，是否想过妈妈，曾经在十八年前，就是母亲与死神搏斗的时候。当你妈妈一步一步来到你伸边时，她穿着你熟悉的衣服，留着你记得的发型，脸上洋溢着你熟悉的笑容。你伸出手来，仔细地看着你母亲的手，以及你记忆中那红而灵巧的手。现在？却是长满老茧粗糙的一双手。

感谢父母给了我们这个生命，让我们能回到这个世界上。

感谢朋友，给了我们友谊，让我们在生命的旅程中不再孤独。

感谢你的起起落落，让我们在失败中变得坚强。

感谢对手，是他们。让我们不断提高自己，不断进步

感恩的心，感谢有您！感谢所有在我生命中给予我爱的人，你让我知道了真爱。更让我懂得只有更加努力，才能成就未来。

感恩父母观后感 篇3

其中，我也有感恩，因为每个人都有，只是没有绽放出来而已，我就绽放出来，下面，我就来讲一讲我的感恩吧!

亲情是一坛陈酒，香甜醇厚；亲情是一幅名画，细腻隽永；亲情是一首经典的老歌，温柔温婉。亲情是一个永远谈不完的话题。亲情就是永心去感受。

读了“感恩父母”这本书后，我感到父母的爱是多么伟大，原来，在面对生死存亡时，父母总是将生的希望带给我们，而将死的痛苦留给自己。在生死关头，我们知道自己是多么渺小，我们的爱是多么伟大。我选择了《感恩父母》中的“用生命诠释的母爱”这篇文章来说。

母亲一生有两个儿子和三个女儿。父亲去世后，三个女儿让她从三个女儿中选一个做老人。可母亲却坚持要在儿子家。两个儿子为了逃避责任，成了敌人，但不到十天，大儿子听说母亲还有一万多本存折，他毅然接手。

然而二儿子也听说了，也要接母亲过去住。两人又打了起来。最后，母亲选择了穷大儿子的家，偷偷给了二儿子2000元解决了此事。

在长子家，长子对母亲很刻薄。他经常想到他母亲的钱，经常说一些不愉快的话。

有一次。一头公牛被大儿子打后，他疯狂地打大儿子。大儿子躲过了公牛的冲击。正当他想鞭打公牛时，公牛又打了他。

大儿子被打倒了。他还没起床，母牛又过来了。大儿子滚到一旁大声呼救。母亲听到这话，赶紧从床上起来，拿起拐杖，跌跌撞撞地走到院子里。这时，公牛又撞了过来。母亲举起拐杖狠狠地打公牛。拐杖飞了五米远。失去拐杖的母亲摔倒了。

那牛一声闷吼，一头将母亲顶起，甩出5米多远。母亲一口鲜血喷出，肠子都冒出来。

母亲就这样去世了。长子不孝顺母亲，母亲却不遗余力地用自己的生命去救长子。

这位母亲是一位无私、伟大、宽容的母亲。年轻时，我们不懂的孝顺，可能等我们等到会孝顺时，也许已经不再年轻了。有些人，有些事可能要等到你明白了，才有时间去弥补。

珍惜眼前事，珍惜眼前人!我要感谢我的父母，是他们给了我生命和力量，也是他们教育了我，我要感谢他们。这样，我在父母的保护下茁壮成长，就像一棵勇敢的树，从一棵小树长到另一棵树。

我想感谢我的父母。我在他们的关心和感激中长大。

感恩父母观后感 篇4

李强老师说：“从来不关心天气的父母，在我们离别的那一天起，他们每天都要坐在电视机旁，**北京的天气，对我们嘘寒问暖

”是的，我们的父母都是这样的，时时刻刻为我们着想。但每次我们谈起父母，不是抱怨多了，感恩少了吗？李强老师还说：

“九五年的十月十七号，是我一生最难忘的日子，企业亏损二百四十多万，员工两个月没有发薪水，账上还有五百来块钱，银行将企业收购，卖给了香港一位姓周的老板，当时父亲给我打**‘儿子，企业是不是出事了。’‘没有’‘欠了多少钱’‘没欠’’没钱就回来吧，你哥，你嫂子都想你了，爸爸妈妈也都盼你回来，回来吧，你把养你二十几年，就你把这体格，再养你二十几年也不成问题，只要有你把一口吃的，就有你一口吃的......”看到这时，我哭了，因为当你变得一无所有，只有父母不会嫌弃你；当你遇到千阻万难，只有父母会一如既往地支持你......

朋友会背叛你，情人会背叛你，甚至兄弟姐妹也会背叛你，只有父母永远不会背叛你，只有他们是你的家，只有他们是你真正的家。因为你是他们身上掉下的肉，他们要珍惜从他们身上掉下的肉回望来时的路，我看到，我走过的每一个脚印都充满着父亲的期盼、母亲的担忧；每一次登上一个小小的高峰，总是看到父母骄傲的目光；每一次跌倒，总是父母帮我拍去身上的灰尘，催我继续前进..“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”天下的儿女们，抓紧时间尽孝吧，趁你父母还健在的光阴。

名师点评：语言真挚，文字优美，字里行间充满了小作者与世界各地家长的深厚情谊，颇为感人，发人深省。小作者深谙内容服务主题的道理，在第一段便将电影中最具有代表性的、最能体现主题的话语摘选出来，相信每一位读者看了李强父亲质朴的话语都会心有所动。

建议小作者能多一点描写自己与父母之间的情感，父母对自己做的一些事，说的一些话，这样更能表现小作者从电影感受到的情感，也更真挚感人，并会对最后的主题起到更强大的支撑作用。“在我们离别的那一天起”改为“从我们离别的那一天起”；“就你把这体格”改为“就你爸这体格”；“看到这时，我哭了，因为”，这一句放到第二段更好。

感恩父母观后感 篇5

《学会感恩父母的100个故事》读后感

《让小学生学会感恩父母的100个故事》主要写爸爸妈妈的恩情，我们一辈子也报答不完，因为他们是用全身心来呵护、疼爱、哺育我们的。只要我们懂得珍惜当下所拥有的一切，为未来的人生做好准备，长大后成为成功的、对社会有贡献的人，就是对爸爸妈妈的最大感恩。

让我印象深刻的是一篇叫《幸福大道145号》的文章，这篇文章主要写科比的父亲在他10岁生日时，因为过错入了监狱。年少的他始终认为父亲为了养家糊口，去克萨斯州艰苦创业。每周，他都坚持和父亲通信，凭着对幸福大道145号的想象，他编造了一些美丽的童话和风景告诉妹妹。

在父亲离开的那天，科比对幸福大道145号的描述，成为了哥哥姐姐们想念父亲最温暖的时刻。直到真相出来，他仍然爱着父亲，因为在他心中，没有监狱能得到亲人之间的爱。

读了这篇文章，我知道了：我们常说“母爱无私，母爱伟大。”每一位当母亲的都会受到赞扬。

然而，在一个孩子的背后，除了母亲，还有另一个人，那就是父亲。这位不知名的父亲对我们的关心不亚于，甚至超过了他的母亲。有一次，我对妈妈说：

“妈，我要一支钢笔。”“那你就去买一支。”妈妈说。

这时，爸爸从房间里拿出一支派克金笔，说：“你用吧！”……

看了这篇文章，我想说：“当我们想起要感恩妈妈时，我们不要忘了爸爸，因为爸爸一直都很关心你，我们不要让爸爸失望。”

感恩父母观后感 篇6

中国古代著名的思想家、教育家孟子曾经说：“孝子之至，莫大乎尊亲；尊亲之至，莫大乎以天下养。”意思是说：

“孝子行孝的极点，没有超过尊奉双亲的；尊奉双亲的极点，没有超过用天下来奉养父母的。”孟子的这句话可见父母是多么伟大！从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大**，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜。

亲情是人类永恒的话题。只要我们活在这个世界上，或者只要我们还活着，我们就不能没有家庭。可以说，世界上的每一个人都沉浸在浩瀚无比的感情之中，世界上的每一个人都在为这种感情唱着一首清新的歌；世间的每一个人无小对亲情眷恋，世间的每一个人无不渴望天空般高远、大海般深邃的亲情。

古往今来，亲情曾被多少诗人沤歌，曾被多少常人惦念。亲情到底有多高多厚，谁也说不清道不明。亲情，有一种奇妙无比的力量；亲情，是一则永不褪色的话题。

亲情是一瓶陈年的酒，甘甜醇厚；是一幅传世名画，精美隽永；是一首经典老歌，轻柔温婉；是一方名贵丝绸，细腻光滑。我们不必用任何事物去比拟，也不必用任何词句去修饰，我们只需用心去感受。我们每个人都受到了那种爱。

记得父母教导我们时常说：“我们吃的盐比你们吃的米还多，我们过的桥比你们走的路还长。”我们却总是那般年少轻狂，不以为然。

我们忽略了当岁月无声溜走时在他们面庞和两鬓留下的痕迹，自然也忽略了许多无价的智慧经验在他们心田积淀。他们总愿意对我们倾之所有，而我们总固执地认为这已不合时宜。

我们便像初生牛犊，乱闯乱撞，直至遍体鳞伤，犄角流血，然后奔向他们，头枕他们的胳膊，舔舔伤口，又继续前行。我们很感激接受这一切，听他们的话，远胜于十年的阅读，受益匪浅。我们用心感受一切，感受亲情的无私，没有琵琶的保留。

时间的流逝，许多往事已经淡化了，可在历史的长河中，有一颗星星永远闪亮，那便是亲情。时间可以让人丢失一切，亲情却割舍不去。即使有一天，亲人离开了，但他们的爱永远在孩子最深处。

怀着一颗感恩的心，看着你的父母，你会发现自己有多快乐，敞开心mind，让雨水洗去你内心的污染。学会感恩，因为它会让世界更美好，让生活更充实。

感恩父母观后感 篇7

分类: 作文 > 读《感恩父母》有感

版权所有：碧意之时创作时间：

1、感恩，让我一生受益_读《感恩父母》有感感恩是一种处世哲学，也是生活中的大智慧。一个智慧的人，不应该为自己没有的斤斤计较，也不应该一味索取和使自己的私欲膨胀。学会感激你所拥有的和生活给你的。

只有这样，你才能有一个积极的人生观和健康的态度。引自百度百科，我脑海中第一个潜意识的人是我的父母。没有父母，那里来的我呢?

五月的母亲节和六月的父亲节是我们应该记住的日子。

生我们养我们的父母不容易。熬白一头黑发才把我们拉扯长大，所以这世界上最伟大的人便是父母，最要孝顺的是父母，最不能遗弃的是父母啊! 当自己离家多年以后，蓦然回家的时候，才发现，生我养我的父母，不再年轻了。

母亲的鬓角有一丝白发，父亲的身体不高不直，唯一不变的就是照顾父母。还记得小时候，父母带我去游乐园的场景，父亲把我高高的举过头顶，母亲则一边为我擦着小脸上的汗珠，一边还关切的问我饿不饿。可如今，父亲就算再也举不动我，母亲的关怀仍一刻不停的在耳边回绕，伴我走过二十年的风雨。

想想，大概是前年开始，父亲的身体出了些问题，而当时的我却一门心思扑在学业上，都不曾好好关心一下父亲，只有母亲始终如一的照顾着父亲，还要照顾着我。每次回家，不善于表达的父亲总是笑着说：“回来吧。”。是的我回来了。

一句简淡的问候充满了我父亲的深思。年轻时候的母亲，是个很漂亮的女子，可如今的母亲，鬓角的白发，双眼的泛黄，还有那一双苍老的手，一双抚养我长大**的手，已没有年轻时的细腻、红润，有的只是青筋裸露和长出老年斑粗糙的手。

端着母亲的双手，心里不禁泛起一丝酸楚，无法言表的心情，再一次使我流泪。父母是我心中永远的依靠。当自己累了，痛了，被这个现实的社会伤的体无完肤的时候，是父亲鼓励我，母亲安慰我，陪我走过一段又一段的人生坎坷。

父亲您辛苦了，母亲您辛苦了。当我看到李强的演讲时，我真的被他的故事感动了，写下了许多孩子的心。

我们如今有的一切都是父母给予的，这个世界上对我们最重要的人，最值得我们尊敬的人，最值得我们感恩的人那就是父母!

感恩父母观后感 篇8

今天我读了《感恩父母》的一本书，看里面的《奇迹的名字叫父亲》的这个故事。

在一九四八年的时候，有一位父亲带着她的小女儿坐着轮船去和美国的妻子会和。

有一天早上，海上风平浪静，父亲真再给小女儿销苹果，不一会儿，船就剧烈的摇动了起来，父亲摔倒，刀子插入他的胸她的全身颤抖，嘴唇只发青。

六岁的女儿被这场情景给吓坏了，尖叫着把父亲给扶了起来，父亲微笑这推开女儿的手，说﹕“没事的只是摔了一跤，然后轻轻的捡起小刀，很慢慢的爬起来，他用大拇指挂掉了小刀上血痕。

以后的三天，父亲一直照顾着他的小女儿，抵达的夜前，父亲来到女儿的身边，对女儿说﹕“明天你见到妈妈的时候，对她说﹕“我爱她。

到了纽约港后，女儿一眼就看到了妈妈，他就叫了一声“妈妈，妈妈”。这时，周围一片恐慌，女儿转身一看，父亲已经倒下了，胸前像一口井一样喷涌着，一瞬间向天空染红。

这是医个医学奇迹。有人叫他大西洋奇迹，也有人叫他亡灵之名。

够了，一位首席老医生说﹕“这个奇迹的名字叫父亲。

读完这个故事，我感受到了父爱的伟大。即使在生命的尽头，我父亲总是告诉我们有一个奇迹叫做父亲。

感恩父母观后感 篇9

分类:作文 > 读后感 > 读后感 > 《感恩父母》读后感_感恩父母读后感

版权所有：碧意时创作时间：2018年8月24日09:00

22:31书中的《三袋米》、《唐山往事》、《雨幕中的那个背影》等等这些故事我都反复读了好几遍我一次比一次体会到父母之爱竟是如此的无私、伟大宽容。而我能得到这种爱又是多么的幸福。

在这里我想对所有的朋友说：“请珍惜父母的爱，用实际行动回报父母的爱！使他们能快乐幸福地生活。

《感恩父母》里还讲述了许多种不同的父母的爱的表达方式和动作，也许只是那个拐弯处的回头，轻轻的一声问候，一个鼓励的眼神，一个甜甜的微笑，或者是一个响亮的巴掌也许因为种种原因，觉得父母不爱自己，告诉你们，这种想法是错误的，只要能用心体会、感受，就会发现，父母的爱，只会愈来愈强，就像是你的保护伞，愈来愈大。《感恩父母》是一本普通的书，但我觉得它又是一本特别的书，珍贵的书。这就是我读完这本书后，对书的感受。

学徒观后感热门

探索“学徒观后感”是一次非常有趣的旅程请一起加入我们，让我们一起变得更加有价值。能够有时间好好观看一场自己喜欢的电影，是一件令人开心的事情，在观看的过程中，我们会产生新的感受。在当下赶紧写一篇观后感，记录自己的感受是记录当下最好的方法，观后感能让我们的表达更加准确。

学徒观后感【篇1】

《学徒面包师》读后感

《学徒面包师》是法国作家杜尔福·巴库林的一部小说，通过一个年轻人的成长故事，描绘了一个独特而有趣的面包制作世界。这部小说给我留下了深刻的印象，给我带来了很多启示。

故事的主人公是一个名叫安东尼的年轻人，他从小就对烘焙产生了浓厚的兴趣。他渴望成为一名出色的面包师傅，并决定到巴黎的一家著名面包店学徒。安东尼进入这家店的时候什么都不懂，他需要从最基础的面团制作开始学习。这家面包店的老板是一位严厉而又慈爱的师傅，他传授给安东尼无数的面包制作技巧和知识。

通过安东尼在学徒期间的经历，小说中展现了制作面包的繁琐和细致，以及制作过程中需要耐心和坚持的重要性。每一种面包都需要不同的时间、温度和操作方法，涉及到配方的准确性和工艺的熟练掌握。在长时间的反复练习和不断的试错中，安东尼逐渐掌握了制作面包的技巧，并逐渐成长为一名出色的面包师傅。

除了食物制作的技术和工艺，小说还强调了对食物的热爱和尊重的重要性。面包不仅是一种食物，更是一种艺术。面包师傅需要将自己的心思和情感融入到面包的制作中，制作出具有独特风味和内涵的面包。安东尼在制作面包的过程中，一次次尝试新的做法和配方，希望通过自己的努力创造出更完美的面包，这种对面包的追求和探索精神也让我深受启发。

通过《学徒面包师》，我明白了制作面包不仅仅是一种手艺，更是一种态度。面包师傅需要对自己的工作和产品负责，需要用心对待每一个面团，每一个步骤。制作面包需要时间和耐心，需要对细节的关注和品质的追求。这使我想起了生活中的许多场景，我意识到无论是做任何事情，都需要用心去做，做到最好。

同时，《学徒面包师》也给我留下了对生命的思考。面包象征着生命的循环，从面粉、酵母到面团，再到烤制完成的面包。每一次制作都是生命的延续和增长，都需要经过时间和努力。正如制作面包需要等待酵母生长和面团发酵，我们在生活中也需要耐心等待和努力奋斗。我们需要相信，只要付出努力，就一定会收获美好的结果。

《学徒面包师》这部小说让我领略了面包制作的魅力和艺术，让我明白了追求卓越和用心对待的重要性。在平凡的生活中，我们可以通过用心对待每一个细节，不断追求完美，从而创造出属于自己的艺术品。无论是制作面包还是做任何事情，只要用心去做，相信一定会取得成功。这是我从《学徒面包师》中得到的最深刻的启示。

学徒观后感【篇2】

暑假里的一天，我和爸爸去新华书店买书，我们买了一本《偷剧本的学徒》。

它写的是连水的家乡被鬼子毁掉了，连水进入戏班学艺，鬼子让梁家班表演《梁祝》，而唯一的《梁祝》剧本在章家班那，连水挺身而出去借书，没有借到剧本，他又去偷剧本。

在排练《梁祝》的过程中，连水和小伙伴们想出了对付鬼子的方法，他们把鬼子们的行进路线告诉了共产党。鬼子们坐船准备去看戏，共产党的军队在中途埋伏鬼子，我们把鬼子的船击沉了，我们把鬼子赶了出去。连水的戏班又开始正常上课了。

我觉得偷是不对的，他应该和主人说一下。但他也只能偷，如果连水说了，章家班泄密了怎么办？他为了引诱日本鬼子，好让共产党埋伏敌人，必须使用偷的办法来保住秘密。

连水是一个聪明勇敢的孩子，他是我们学习的好榜样，我学到了爱国保家的精神。

我很喜欢这本书，当然希望你们可以看看。

学徒观后感【篇3】

看到《偷剧本的学徒》这本书，很多人可能会好奇什么样的学徒会偷东西呢？是啊，我也是带这样的疑问去读这本书的。

在抗日战争时期，有一位勇敢的男孩，他的名字叫“连水”，在他的身上发生了很多事，他也经历了很多的磨难。连水住在黄梅城，母亲在他出生没多久就离开人世了，可怜的小连水和爸爸相依为命，爸爸听说黄梅城开了一家最好的学校，就东凑西凑才把学费凑齐将连水送进了学校。可是平静美好的生活很快就被打破了，日本鬼子炸毁了整所学校，连水只好被迫和伙伴们分开了。之后，在机缘巧合下，连水加入了一个戏班子—梁家班，连水就这样变成了戏班的小学徒。可是好景不长，梅城失陷后，梁家班的梁班主也被鬼子的长官伊藤扣押了，鬼子胁迫梁家班给他们唱《梁祝》。而唯一的《梁祝》剧本却在梁家班的对手—章家班手中，无奈之下，梁家班只好派还是学徒的连水远赴九江偷剧本。连水一行乘舟南下，几经周折几多艰险，最终连水学成归来，表演了一场精彩绝伦的“大戏”，救下了梁家班班主，还痛杀了日本人，为老百姓报仇雪恨。看到这里，我由衷地佩服连水的勇敢。

《偷剧本的学徒》这本书教会了我很多的道理，让我明白了遇到困难不要屈服，要坚持不懈方能成功，这本书同样也让我看到了战争时期下的中国，正是由于一代又一代的中国人民的奋斗才有了我们如今的幸福生活。

学徒观后感【篇4】

暑假，我看了《偷剧本的学徒》这本书，书里面讲述了八岁小男孩连水的成长故事。

鬼子来扫荡了，难民们散的散，逃的逃，其中有一个八岁的小男孩叫连水，机缘巧合之下遇到了唱戏班的梁班主，成为了戏班子里的一个小学徒。

连水进入戏班子后经历了很多事情，最重要的一件事是梁班主被鬼子抓了，鬼子要戏班唱一出戏——《梁祝》，这可把师兄们难住了，没有剧本，咋办啊?连水突然想起来，梁班主的死对头——远在九江的章家班就有这个剧本，于是连水和板鸭师兄去章家班偷剧本，可惜中途，连水被发现了。章班主得知情况后，不仅忘记了之前的仇恨，还主动配合我们演了一出戏。演戏当天，鬼子的据点爆炸了，原来这场戏，不仅仅是戏，还是一场坑日大戏。

读完这本书，我沉思了很久，明白了很多道理。连水虽然只是一个孩子，为救师傅确能做到奋不顾身。两个戏班明明是死对头，在日寇面前能够团结一致，共同抗日。我们今天的美好生活，是无数先辈用生命换来的，今天的我更应该珍惜当下，努力学习，做一个爱祖国、爱人民的好孩子，将来也要为祖国的建设贡献一份力量。

学徒观后感【篇5】

《爱的学徒》读后感(一)：遇到自己，遇到爱

女孩温蒂出生在一个被爱之神诅咒的家庭。当她18岁的时候，她必须找到一个真正爱对方的人，她有机会认识到一个强大的魔法-成为对方想要的她。但如果她一年内找不到那个男人，她会死的。《爱的学徒》讲述的便是温蒂寻找真爱的旅程。

彭彭的笔下，温蒂是一个头戴小红帽，身穿红长裙，大眼睛，金色披肩发的可爱女孩。她踏上寻爱之路，先后遇到了长不大的树精，喜欢万花筒似的姑娘的牧羊人，高大威猛的骑士，精于算计的投资家，多情感性的魔法师，把爱当作梦想的吟游诗人，还有只爱远方的流浪者……虽然也有好几次温蒂感受到了爱的心跳，但终究她还是没有找到真心喜欢自己的人。她继续寻找，遇到了更多的人，每个人都有自己独特的爱情观，每个人都解释说，他们没有找到情人。

当温蒂快要死去的时候，她终于遇到了传说中的占卜者，而那个同样是“爱的学徒”家族的老婆婆告诉了她爱的真相……

虽然《爱的学徒》被誉为“中文版小王子”，但是在阅读的时候，我想到的却是另一个童话，名叫《一簇发里盖》。这个童话讲述的同样是一个寻找爱的故事。丑陋而聪明的一簇发里盖遇到了美丽而愚笨的公主，公主有着可以把自己喜欢的人变英俊的本事，而一簇发里盖可以把自己喜欢的人变聪明。

这也是一年的时间，也是爱和信任的选择，但童话永远是童话，最终的结果永远是幸福和完美的。但在现实生活中，我们不能相信对方或自己。《爱的学徒》和《小王子》一样，是写给成年人的童话寓言，没有经历的人读不懂，经历过后再来读，却又错过了那最好的时机。

因为在爱的世界里，我们总是爱的徒弟，有时我们扮演温蒂遇到的各种各样的人。当我们爱太多的人时，我们会迷失自我，成为彼此的影子。殊不知那份“最稳定、最深沉、最伟大的爱”，让我们足以爱上世间万物的根基，便是——我们自己。

我们无法像公主或一簇发里盖一样拥有可以改变对方容貌或智力的魔法，我们只是拥有改变自身的能力，可惜太多人错把这份巨大的潜力用在了变成对方喜欢的样子上，而忘记了做一个最好的自己。

《爱的学徒》想要表达的主题如此简单，却又是世上最难的难题。简单明了的故事，寓意深刻的语言，色彩明丽的绘画，彭彭画出的只有三个字——做自己。只有当我们遇到对的人，才会发现原来自己的一分一寸都像是为对方定制的，容不得修改一丁点。

你遇到了这样的一个人吗？

如果还没有，那就先学着遇到自己吧。

因为只有当我们遇见自己，我们才能在未来遇见真爱。

《爱的学徒》读后感(二)：我爱的，就是现在你的样子

如果，在爱的道路上寻寻觅觅了很久，你是否还会记得爱情的味道，和最初让你觉得心动的那个人？

这是“爱的学徒”家族里的一个小女孩，名字叫温蒂。作为一个被爱之神诅咒的家庭成员，她必须在18岁生日后的一年内找到她爱的人。找到一个强大的魔法，可以实现，否则她会死。

因此，温蒂踏上了寻爱之旅。一路上，她遇到了形形色色的各种人：有长不大的树精，喜欢万花筒似的姑娘的牧羊人，高大威猛的骑士，精于算计的投资家，多情感性的魔法师，把爱当作梦想的吟游诗人，只爱远方的流浪者……这些遇到的人和事让她有过心动的感觉，也知道了很多的不适合。

一年很快过去了。到了时候，她以为自己要死了。那时，她遇到了自己的爱人。那时，她以识到爱的上帝是她身上最神奇、最无用的魔法。

我非常喜欢这本漫画书。虽然不现实，但充满了唯美主义，让人感觉到一种美。一场旅途，每个页面都是一种遇见的缩影。每一个缩影都会有一句忠告。

于是走过了很多路，知道了很多道理。小温蒂用美丽的图画和文字，开阔了眼界，慢慢长大。一步步的旅行，一点点的成长，她的求爱之旅，让她在每个人身上都得到了很好的建议。

最初遇到的长不大的树精告诉了她：也许将来会有一个人让你愿意长大，变得勇敢，有责任心，乐于奉献，学着去爱与被爱，但是，我知道那个人不是我。于是我们知道了这是代表了青梅竹马两小无猜的朋友情。

而路上遇到的年轻的牧羊人”、帅气的骑士和精于算计的投资家等等，这些寻觅的也都非真爱。甚至在成长的道路上，她还单恋过一个人，也对心动的魔法师进行了考验等等。温蒂后来明白了一个道理：

真正爱一个人是不愿意让对方为自己的安全伤心的。当追逐美丽日出的“流浪者”出现时，他们彼此都一度以为对方并非自己的梦想，在错过后的若干时间以后，“流浪者”在盛大壮美的日出后思念起温蒂那世上最美的眼眸，而温蒂也在经过了很多次不爱以后，怀念起“流浪者”那天早晨看着自己的样子……结局是圆满的，当温蒂问流浪者希望自己变成什么样子，那句回答非常打动人心——我希望，就是现在你的样子。原来寻觅多年，回首望事，我依然是你爱我的方式。

不知道恋爱的年龄，会想象很多理想的恋人。但不管是爱还是被爱，我们都会遇到很多人。这些生命中的过客，没有旅程的终点，让我们知道了很多真相，成为记忆中的一道风景。

当时间流逝，你遇到了合适的人，你会发现，最好的时候是你遇见的时候，最美丽的自我就是你现在喜欢的那个。

《爱的学徒》读后感(三)：喜欢这些唯美的东西

这本书太精美了！我相信每一个读这本书的人都会有这样的第一印象。而最先吸引我注意的，却是书上那个中文版“小王子”的标志。

《小王子》这书很久以前就看过，最近也是刚刚看了《小王子》的电影版，很是喜欢。正所谓爱屋及乌，于是对这本《爱的学徒》颇有一些好感。

毫无疑问，这是一本讲述爱情的书。爱情是什么，这是个久经不衰的话题，但我认为，作为过来人，它同时也是一个毫无意义的话题，至少我已经约十年没有再思考过这个话题。作者是90后，相信对她来说，这个话题是相当有意义的。

本书的上架建议是文学绘本，其实就是书画。整本书不到6万字。字数很少，但有很多插图。随手一翻，顿时就被这些插画吸引。

我不是很懂画，但我还是觉得这些插画很漂亮，尤其是在色彩上，给我的感觉相当好。这可能很伤人，但我不得不承认，书中的画比文字更吸引人。我真的忍不住了，因为我已经过了爱的年龄。

也许有人说，任何年纪都是可以去爱的。这是真的，但爱并不意味着讨论什么是爱，因为这是一个意见问题。一千个人会有一千个答案。作者也许喜欢书中的流浪者，但你我或许会喜欢书中的任何一个人，我们大家喜欢的并不一样，我们大家对爱的认识也并不一样，所以，在这样一个不能说谁对谁错的问题上，我们真的无需讨论太多，只需要知道，你想爱了，那就去爱好了。

这些只是我的意见和作者的意见之间的偏差，但这并不意味着我对作者的意见持否定态度。虽然我认为这本书里的画是一流的，但人物不一定是第三流的。它们至少是二等的。只不过在一流的画作面前，这些文字只能沦落为对画作的解释说明罢了，更加吸引读者们的，我相信一定是这些色彩绚丽的画作。

对画不了解，但我觉得这些画作让我想到了我那上小学的女儿。虽然这些画作并不都是写实的那种，但真的是充满了爱。我喜欢这样唯美的风格。

在这样唯美的画作之旁，那些文字也都变得唯美起来。作者正是利用这些唯美的书画，讲述了一个在她心中相当唯美的故事。

《爱的学徒》读后感(四)：爱的真谛

可能是我读过最走心的绘本之一，也是我读过最有哲理的绘本之一。从一个奇怪的魔法开始，女孩温蒂踏上了寻爱之旅，并借由这个线索见识了形形色色的情感，最终懂得了爱的真谛。

温蒂无疑是千万少女的化身，她与生俱来带有”好女孩“的特质——需要爱，也要付出爱，可以为爱而改变自己，成为对方想要的样子……天知道这算什么魔法，每个沉沦在柴米油盐的女人不都曾经是这样怀揣幻想的女孩吗？可是，即使被爱情伤得千疮百孔，即使爱情本来就可能千疮百孔，女孩们却依然会飞蛾扑火般投身，寻觅一生的幸福。有时我会觉得，可能每个女孩都是魔法女孩，需要爱与被爱，否则将会枯萎，这也是人之所以为人的要因之一。

在温蒂的寻爱之路上，遭遇了很多我们日常喜闻乐见的”相亲“或”一见钟情“的对象，也因此总结出很多本来就存在着的爱的箴言。”长不大的树精“代表了青梅竹马两小无猜的朋友情，对此温蒂给出了偶像剧委婉拒绝时经典的台词来回答：”也许将来会有一个人让你愿意长大，变得勇敢，有责任心，乐于奉献，学着去爱与被爱，但是，我知道那个人不是我。

不羁的“年轻的牧羊人”、帅气的“骑士”和精于算计的“投资家”，寻觅的都非真爱，而是自我或自我存在感，这让温蒂对爱大失所望。此时令温莎有所心动的“魔法师”出现了，可温蒂的有意考验却又令他伤心离去，对此并未伤心的温蒂终于明白了“真正爱一个人是舍不得为了自己的安全感而让对方伤心的”这个道理……当追逐美丽日出的“流浪者”出现时，他们彼此都一度以为对方并非自己的梦想，在错过后的若干时间以后，“流浪者”在盛大壮美的日出后思念起温蒂那世上最美的眼眸，而温蒂也在经过了很多次不爱以后，怀念起“流浪者”那天早晨看着自己的样子……原来，是她们自己在欺骗自己。

当温蒂问“流浪者”希望自己变成什么样子，那句回答非常打动人心——“我希望，就是现在你的样子。”这才是真爱。

如果说，每个女孩都是身怀魔法的温蒂，那么我想每个男孩在找到真爱之前也都是心无可依的“流浪者”，只要心怀梦想，或早或晚，他们都会遇到那个最爱的女孩。

《爱的学徒》读后感(五)：蓦然回首，那人却在灯火阑珊处

这是一本教你认识爱的小册子。

传说中有个被爱神诅咒的家族，这个家族的女孩子到了18岁，如果一年内没有找到相爱的人，就会死去。找到了可以实现一个强大的魔法。这个家族的人被称为“爱的学徒”。

这本册子，就是讲一个刚到18岁的爱情学徒温蒂一年中寻爱的故事。遇到各色人等，体会生活的模样，在其中领悟爱的真谛。温蒂的故事也是现代爱情的缩影，一个讨论爱是什么的小画册。

每个人一生中都会遇到很多人，可以爱上、被爱，或者自以为爱上一些人。

从青梅竹马的玩伴树精，到充满浪漫的魔术师，唯利是图的投资人还有为爱执着的游吟诗人等等。大家多少能找到自己成长中的那些影子。温蒂遇到的每一个人，其实都会是一个爱情的表现，背后也一定会有个相爱的故事，只是他们所要的爱情是否和你所要的想匹配罢了。

童话就是要在happyending中，给人成长的领悟。

最开始温蒂只知道心跳是爱情来了的表现，关注的还是长相和是否给自己带来快乐。完全是大家青少年期的puppylove状态。在随后的旅程中，碰到个只关注远方的流浪者，不说话的小野人，这些不关注爱或者不懂爱的人。

每一次相遇后，温蒂会留下一句话给对方，也是对爱情的感悟。最后遇到占卜者，才道明爱是心里的那个你发出的声音，爱人前先学会爱己。午夜梦回，想到的人多半是你爱上的那个。

当然册子最后是个大团圆结局。

整本书有点儿单薄，并没有展现所以爱与不爱的情态给你，而最后的转折设置也略显生硬，但全书要表达的思想不模糊。比尔盖茨说自己成功的时候有一句话，“为了发现王子，你必须与无数只青蛙接吻。”为了找的对的那个人，你也一样会遇到很多不适合的人，所以大家都是爱的学徒，在寻找中成长，而且不同阶段会发现对爱的认识也不一样，有些时候只有经历过，才明白，越过山川大河，看过星辰大海，实现了最初的梦想，才懂得回归到爱，蓦然回首处会遇见等你的那个人，一个与你一样在成长着的mr.

right/ms.right。

学徒观后感【篇6】

读《偷剧本的学徒》有感

一本好书至关重要，它像一束阳光照亮我的心房。今年暑假，我阅读了《偷剧本的学徒》，它为我讲述了兵荒马乱的抗日时代……

故事的主人公是连水，他小时候的学校因鬼子而解散了，他与伙伴炎生在回家时被土匪绑架，但又放了他。他父母很早过世，在逃难中巧合的遇到了去乡下避难的黄梅戏班子，在这缘分中连水成为了一名小学徒，展开了他的学徒生涯，他也结识了一些朋友。一天，连水的恩师——冯老师被迫去鬼子那儿，但他想尽办法逃脱，这种高尚的民族气节让人敬佩。戏班子路过冯先生家时，连水便去山林中找冯先生了，突然一架飞机掉了下来，一位飞行员跳了下来，连水得知情况后救下了他。很快，一支由当年的土匪带领的抗日游击队来搜救飞行员了，但他们也遇见了汉奸的搜查，他们运气好，掉到了一个山洞中，连水回到戏班子才得知：师父被抓了！原来鬼子为了给军官听黄梅戏——《梁祝》把师父当人质。一边是受伤的美国飞行员，一边是被抓的师父，看到这我的心悬了起来，期待连水会怎么做。他先去和师兄板鸭与渔夫三元历经种种困难，终于将飞行员送到联络点。之后，他们决定把在竞争对手——章家班手中的剧本《梁祝》偷来，好救师父。连水在偷的过程中被章家班抓住了，但他说出了原因，章家班就大方借了剧本，最终他们救出师父，并消灭了来听戏的鬼子。

从这个故事可以看出中国人的团结。在敌人的侵略中，竞争对手变团结队友，无恶不作的土匪也变成了抗日队长。中国人在敌人进攻中，永远会团结一致！

学徒观后感【篇7】

做最好的自己

又重新把在大学生就业指导课上看过的《学徒》第一季前三集拿出来看一遍，突然觉得自己第一次看时只是了解了梗概，很多重要的细节并没有留意到。再看一遍之后，我仍然感觉很好，觉得从中学到了很多东西。

在节目开始时，特朗普向16位候选人和观众强调了一点：纽约是一个真正的丛林，可以毁灭人，但如果你努力工作，它会非常成功。我对这个观点印象深刻。

这就是美国人所相信的东西，这就是所谓的“american dream”：不在乎你来自哪里，不在乎你拥有怎样的教育背景和社会背景，只要有智慧、肯努力、够勇敢，你就能打拼出属于自己的天空，收获财富和荣誉。因为“美国梦”的存在，16位候选人对事业获得成功的trump先生充满钦佩和崇拜，希望有朝一日同他一样；因为“美国梦”的存在，女士们在第一次获胜后受邀参观trump先生的豪宅时，放肆地表达着对于财富和美好生活的向往；因为“美国梦”的存在，候选人们在听到纽约证券交易所的日交易额时，脸上显露的满是兴奋和自豪。

总觉得拥有梦想和笃信对于个人成长是件好事，这样，我们不仅知道自己向往什么，也了解追求向往之物的途径，生活便会有希望和动力。反观中国社会的现状，留给梦想和笃信的空间似乎太小，难怪有学者声称中国在经历“信仰缺失”，也难怪越来越多的大学生在“象牙塔”中徒有空虚而找不到方向。我作为他们中的一员对此有着切身的体会。

近一年来，看到的现实越多，越开始怀疑很多东西的价值，包括学习书本知识，包括成绩，“付出就会有回报”似乎只是我们美好的想象和期望，现实最终还是骨感的可怕。我也好想像那16位候选人一样，怀揣着梦想并充满激情和自信地和同伴竞争、为成功努力，可惜的是，我有时连梦想的影子都触碰不到。我似乎是太消极了，总之，还是希望自己能从这些候选人中、从“美国梦”中学到些积极的精神，对于生活，我宁愿选择相信。

节目片头的一句话同样令我印象深刻：it’s nothing personal，it’s just business。美国人的价值观和行为模式的确与我们有很大不同。

他们往往很快切入人与人之间的沟通，注重业务，一切服务于工作目标的实现，不在乎工作过程中个人情感的培养。他们在团队中往往能够勇敢地将自己不同的意见表达出来，有时甚至极具攻击性，不惜争锋相对。他们积极寻求自我表现的机会，努力成为领导者，而不会顾及所谓的人际关系的“和谐”。

但他们同时又公私分明（当然，女性团队在这方面做得并不好），尽力不将工作中的敌对情绪带到生活里，troy和sam在david被开除之后回到套房前的握手就充分说明了这一点。这不是赞扬和崇拜美国的价值观和行为模式。毕竟，我们的民族文化和他们大不相同。一直以来，中国都是强调以“和”为贵，也习惯于工作关系中私人感情的培养和运用。

事实上，我们很难说哪一种更好：美国模式有它的客观公正和效率，但不利于团队和谐，成员感受到的压力较大；中国模式从表面上缓解了团队内部人际关系的紧张和压力，但不利于成员不同意见的表达和最终决策的准确，发展过度甚至会对组织目标的实现产生极为恶劣的影响。双方都有值得借鉴的因素，以寻求团队建设的最佳平衡点。

我们也许很难接受美国人处理事情的方式，但他们对公公事务和私人情感的明确区分，实质上有利于解决当今中国的一些组织和社会问题。因此，虽然很难改变价值观或行为模式的特点，但我们希望我们每个人都能在工作中自觉回避一些人际关系的因素，做到客观公正，公私分明。

接下来谈谈几个让我印象深刻的人。

首先便是mr. trump和他的左右手carolyn和george。作为美国地产界大亨，mr.

特朗普拥有卓越的商业眼光和谈判技巧，能认得人，自信，有智慧，敢于冒险和战斗。即使在事业处于低谷之时，他也没有认输，反而凭借自己的坚持与个人素质使得公司更为强大。单纯从此次《学徒》节目来看，mr.

特朗普在决定候选人去留时有严格客观的标准和原则。他关注的是候选人是否有成为领导者的精神和潜力。他关注的是候选人是否是这个团队失败的主要原因。他只处罚有责任的人，而非不喜欢的人。他对于决定最终出局人选时候选人之间相互争辩和控诉的局面的控制力也令我钦佩。

特别是在第三集解雇萨姆之后，特朗普先生面对萨姆威胁性的凝视时的镇定让我看到了一个领导人应该有的勇气和胆量。卡罗琳和乔治也有非凡的个人魅力。他们对候选人的质疑和评价，充分体现了他们的经验和智慧。

在所有的候选人中我最不欣赏的便是sam，除了自信、自我辩护能力强、颇有雄心壮志之外我甚至看不到他有任何别的优点。作为团队的一员，他没有团队意识，不能与团队保持一致的行为，与团队成员没有有效的沟通。他胡说八道，不服从项目经理的安排，甚至在项目实施过程中睡着。他对团队目标的实现没有任何实质性的贡献，但却影响了团队成员的士气，最终得不到团队成员的尊重和支持。

最让人不能忍受和理解的是，他居然在男士组第二次落败后露出笑容。作为第三集的项目经理，sam同样不合格。他在工作时严肃性不足，不能简洁明了地向队员做出指示和说明，领导缺乏协调性和逻辑性，也根本不听取kwame等团队成员的建议。

他没能完成自己份内的工作，向执行小组提供了错误的信息。他甚至需要组员来帮助他稳定心绪，集中于项目运行。一句话，他缺乏成为一个优秀领导所必需的素质。他做事流于形式，夸大其词，不能让人敬仰他。

在女性团队中比较不受欢迎的是ormarosa。虽然我不喜欢她，但我总觉得她和山姆有本质的不同。在第一集中，是她首先发现了信封中的任务，组织了女士一方的集合；尽管不赞成飞机计时卡广告的设计思路，在最终项目交付时她仍然很配合，积极地做推介；她强调团队成员之间的信任感，在第三次项目执行时主动为团队做出牺牲，也因此得到了团队成员的尊重；她自信而且强势，虽然同很多成员存在冲突，却自称喜欢这种战斗方式，强调自己不是来交朋友的，其内心的强大让我佩服。

客观地说，ormarosa在某种程度上具备成为一名优秀领导者的专业、魄力以及智慧。但她的致命弱点是，她把工作和个人感情分开得太多，总是这样做的美国人受不了。

她的确是太锋利伤人了，把所有人都视为竞争对手一般来相处，又爱抱怨，总是看到别人的缺点，经常挑剔且不友好地对别人的过失评头论足。所有这些都使得她不受团队任何人的欢迎，正如卡特里娜所说，很难想象一个人际关系不好的任会成为一个权威的领导者并在商业上取得成功。

艾米是我非常钦佩的候选人之一。我总觉得她很有领导魅力，个性上有点东方色彩。在第二集中，她是我们选出的项目经理，这显示了团队成员的信任和尊重。作为项目经理，她果断地做出了决定，安排了与马奎斯公司ceo和营销经理的会面，在第一时间与客户达成共识，了解客户对广告的需求；之后，她积极授权塔米开展广告设计工作，给予了充分的信任和支持。

amy做事逻辑性强，领导力也足够，可以鼓舞整个团队的士气，使成员集中于项目运行。她也有很强的团队责任感。她总是试图调解团队中的冲突和冲突。她关注的是整个团队的成败，而不是自我表达。她率直又不失智慧，对人对事的评价客观而保守，也不盲目自信，将各种分寸都拿捏得很是到位。

她在整个过程中唯一的疏漏便是如ormarosa所指出的：没有在同侯爵公司会晤之前向团队成员说明完成时间表和行动计划，但我认为这并不影响她是一个优秀领导者的事实，而且我相信，以amy为核心的团队应该会兼具效率与和谐。

当然，除了萨姆、奥玛罗莎和艾米之外，其他13位候选人也都有着鲜明的个性和突出的特点，这很难让人印象深刻。不过，由于候选人的篇幅太长，我们在此不再赘述。于我来说，无论是mr. trump、carolyn和george还是16位候选人，都已算是极为成功的人，他们的智慧、魄力以及待人处世的方式在带给我震撼的同时，也在不断地提醒我去关注实现自我提升和优化的思考方式和行为方式。

以下则就这一方面着重谈谈我观看《学徒》的几点感触。

首先，我再次意识到，教育与能力不是正相关的，理论和实践都可以是智慧的。16位候选人中有人拥有高学历，也有人仅仅是中学毕业，尽管他们分布在各行各业，但均是年轻有为，颇有成就。

我们并未看到高学历者比低学历者有什么明显的优势，甚至，那些通过亲身经验成长起来的企业家在某些方面要优于拥有较高学历的候选人。典型案例便是david，他是医学博士，又读过mba，但显然，他缺乏销售的实践经验与技巧，在项目运行过程中也表现平平。他聪明，逻辑思维能力强，却给人以软弱和毫无爆发力的印象，不具备成为领导者的自信和潜质。

事实上，高学历并未带给他实践层面的高能力。结合自身的人生规划，近一年来我也在迷茫于就业和继续深造的选择。以前总觉得，学得越多学的越好，就越有能力和智慧，就越能积累进入社会的筹码。

其实现实完全不是如此吧，社会教给我们的远远比学校教给我们的要实用和深刻。到目前为止，我还是对自己进入社会后的生存发展能力持怀疑态度，也不确信继续深造能对我的个人能力有多大的改善。我迫切的需要一个证明，需要从实践中获得业务能力和人际关系处理能力的提升。

一味强调学历或许太狭隘，毕竟对于目前的我来说，学历并不是能力成长的要害。

《学徒》带给我的另一个重要启示即为，人是一定要自信的，切不可将自己置于“不能”或“不行”的位置。惟有自信，我们才能有足够强大的气场，才能留给别人积极向上、潜力无穷的印象，才能博取上级的信任，才能让自己过得乐观幸福，才能完成很多本不能完成的任务。16位候选人中我仍然举david的例子。

当被问及如果自己作为领导者，结果是否会有不同时，david的回答是：不会，因为他并不擅长销售。纵然是诚实的肺腑之言，我却认为他的回答在那种场合之下实在有欠考虑。

这倒并不是鼓励他说谎，而是说他的回答从侧面给了mr. trump一个信号：此人并不信任他自己，不具备成为领导者的魄力。

其实，成为一个带领团队走向成功的领导者，销售能力并不是最重要的，david在进行辩护时显然没有把握到自己的长处，反而将不自信的一面暴露给mr. trump，最后只得以出局告终。现实生活中的我也是极不自信的，对自己缺乏了解，总觉得在很多方面都比不上别人，做事的时候也习惯于将自我摆在“不能”或“不行”的位置上。

年龄越长，历事越多，情况反而越有加重之势。每天都在不停地同别人比较，然后自伤，脑子中全是悲观的念头，生活过得像一出苦情戏。我也一直想努力改变这种状态，可总是自信不了几天就又败下阵来，重新胡思乱想。

《学徒》让我更深刻的看到了自信的重要性，所以决定不管怎样还是要试着改变，让自己快乐，也让身边的人轻松。

要想成为合格的项目经理，领导力是至关重要的。无论是ereka、amy、jessie还是troy、jason、sam，在组织团队完成项目的过程中都既表现了优势，也显示了某些领导力方面的不足。总结下来我认为：

一位优秀的领导者必须有极强的情绪控制力，在必要时可以振奋团队成员的士气；他必须能够耐心倾听员工的意见，致力于成员间冲突的协调，强调团队精神的建设；他应该敢于做出决定，坚持这个决定，并准备好承担失败的责任；他必须知人善任，并给予员工一致的支持，不能因个人好恶而有所偏袒；他应该关注过程管理，一旦运行出现困难，要能临危不乱地及时调整策略；最后也是最重要的一点，他必须拥有足以赢得团队成员尊重的魅力和权威。对照下来发现，如果我以后打算以此为发展方向，要走的路还很长。我平时待人处事略显情感化，瞻前顾后而决断力不足，影响了生活的效率，的确需要有意识地进行修正，提升自己的领导力。

学徒观后感【篇8】

《学徒面包师》是一部扣人心弦的小说，故事情节生动、细节描写深入人心，让人深受感动。

小说主角是一位叫做吴长峰的面包师学徒，在学习的道路上遇到了各种挫折和困难。他的师傅要求他不断地反复练习，甚至连睡觉的时间都被压缩到最低限度，但是吴长峰仍然坚持不懈，因为他相信只有通过不断努力才能够成为一个优秀的面包师。

在小说中，吴长峰不仅要学习面包制作的各种技巧，还要承担面包店的日常运营工作，例如接待客人、清洁卫生等。在这个过程中，他逐渐认识到了面包制作的艰辛，也体会到了用心制作每一份面包的难度。

小说中最感人的情节之一是，吴长峰为了让一位小女孩吃上自己亲手制作的面包，不惜牺牲了自己学习制作技巧的时间，并在雨中奔跑到女孩的家里，为她送去了一份特别的礼物。这个情节深刻地表现了吴长峰的善良、耐心和品德修养。

另外，小说中还涉及到了一些人际关系的问题。比如，吴长峰的师傅与另一个面包店的店主存在激烈的竞争关系，这种竞争导致他们之间的关系一度紧张。但是，吴长峰通过不断地劝解、沟通和协调，最终促成了双方的和解，这展现了他非凡的胆略和智慧。

总之，《学徒面包师》这本小说讲述了一个年轻人通过自己的奋斗和努力，最终成为了一个优秀的面包师的故事。通过看这本小说，我深刻地认识到了努力和坚持的重要性，同时也领悟到了一个人的心灵美和品德修养的重要性。我相信，只要我们不懈地努力，就一定会取得成功，成为自己想要成为的人。

学徒观后感【篇9】

掌握游戏规则

看了学徒第一季第一集感触颇多，也学到了很多的东西

特朗普一开始说，他有喷气式客机、高尔夫球场、赌场等。他也负债累累，但他没有放弃，用自己的智慧和努力赢得了目前的成功。这句话给我留下了深刻的印象。我想这就是美国人所相信的。这也是美国人的精神和梦想。只要你有智慧，愿意努力工作，不管你现在的环境如何，你最终都会成功的。所有16位候选人都非常年轻，他们有不同的教育背景，他们有不同的经历，但他们有相同的梦想成为一个像特朗普先生一样的成功人士。

他们为了这样一个梦想而努力着。节目的最后trump先生奖励女队到他的家里参观也是在刺激她们为了梦想前进。

第一集trump先生给了他们一个卖柠檬水的任务，在男女两队分别进行任务后，男队能在最短的时间里动员大家开始工作，而女队却乱做一团，从这里可以看到一个领导者的关键作用，提高了团队的工作效率，也使每个人的能力最大化的发挥。

不过，男队后来选择了错误的地点，在一个人迹罕至的臭鱼市场卖了1美元的柠檬水；而女队在混乱的购买后，在纽约繁忙的街道上卖了5美元的柠檬水。看到这里我觉得男队有一个好的“生产”环节，却没有把“销售”环节把握好，而女队“生产”环节虽然慢了点，但是“产品质量”和男队持平，在“销售”环节她们占用“地利”和“人和”并且给柠檬水增加了很大的附加价值，使得她们可以把柠檬水卖的很贵，获得很大的利润。

山姆知道男队浪费了很多时间，于是想出了以1000美元的价格卖一杯柠檬水的主意。他向路人推荐买这杯柠檬水的好处，并将体验美国梦等。看到这里我觉得sam的想法很好，但却选错了对象，这样近似“疯狂”的想法只有“疯狂”的人才能接受，而大街上几乎是找不到这种人的，这也反映了sam要么很成功，要么很失败的性格。已经脱离团队的sam得不到团队的支持就更难完成了。

最后男队输了，david成了第一个被“fair”的人，他是所有选手里学位最高的，我想没有很多的表现是他被淘汰的原因之一，要在这个游戏里突出就要尽量表现自己，我想这是这个游戏的潜规则。他承认销售不是他的强项。后来有人说，领导能力不是他的强项，但他没有回应。

我认为既然玩家参与了这个项目，他们就应该掌握游戏规则。如果他们过于相信自己的能力，在实践中不加以验证，最终也不会赢。所以我们应该在销售过程中遵循别人的“游戏规则”，这样才能继续“玩”下去。而在游戏中怎样使自己的分数最大化，就要靠努力不断前进，用智慧不断去寻找。

弓观后感热门

写作可以重塑学生们的大脑，推动学生们的成长。写作文能够锻炼我们每个人的语言组织能力。写作平时要多读书，好的文章要背下来，精彩的词句段应抄下来。那么写好一篇作文的关键是什么吗？有请阅读小编为你编辑的弓观后感热门，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！

弓观后感(篇1)

更羸是古时候有名的射箭能手，一天他和国王一起去打猎。一只大雁飞来，更羸说：“我不用箭就可以把它射下来。”国王好奇地问：“真的，可以不用箭就可以把它射下来吗？”更羸用力拉了一下弓，嘣的一下，雁子就掉下来了，这是怎么回事？原来，这是一只受过箭伤的雁子，它飞得慢，叫得声音很悲惨，它的伤口还没有全愈，又离开了同伴，孤单失群。它一听到箭声，它很害怕，它一使劲，伤口又裂开了，所以就掉下来了。

看了这篇成语故事后，我心想：更羸可真细心，看一下这雁子，就知道这雁子受过箭伤，很害怕箭，于是一拉弓雁子就掉了下来，更羸可真是一名射箭能手，更羸应该很聪明，我们要向他学习。不过，他也有一个使坏的地方，他明明知道雁子受了伤，雁子应该很痛苦，可更羸还要吓它一下，雁子的感受更羸一点也不知道。要是这事让动物保护协会知道了，更羸一定会受罚的。更羸你以后千万别这样做了，动物们很痛苦。

更羸有优点也有缺点，更羸你一定要把这个缺点给改了！

弓观后感(篇2)

她感动着我们每一个读者的心？

这本书讲了麦格他们一家的事情。使我们懂得了时间可以让人衰老、坚强、爱是不会苍老的，它永远在我们每一个人心中，这本五彩斑斓的小书里，但三个小伙伴从没有动摇过他们要找到爸爸的决心。15岁的女孩麦格为了寻找失踪的科学家爸爸。

麦格肩负着这些爱，爸爸对麦格的亲子之爱，加尔文与麦格的朋友之谊、友情，有一个感人至深的故事，踏上了一条非同寻常的道路，尽管旅途布满了艰辛和危险，但是亲情，让我们长满皱纹，大家一定会想到时间哪来的皱纹说到时间的皱纹？这太不可思议了，弟弟与麦格的手足之情，战胜了邪恶重返家园┉

读了这本书，一代又一代，我深受书中主人公麦格的勇气、为爱忍受的磨难以及不达目的誓不罢休的决心所感染！有谁看见了时间的皱纹吗？

这是一本让我不仅迷上内容，还迷上书名的一本寓言故事书。这是一本受广大书虫沉浸其中的一本科幻书。这还是一本备受美国总统布什赞赏的一本代表美国创造精神的书。

它就是《时间的皱纹》，一本你想也想不到，梦也梦不到的书。

故事讲述了一个跟我一般大的女孩子和她的弟弟还有朋友，一同去寻找失踪的科学爸爸。也因此踏上了一条非比寻常的道路。在这一路上，我相信所有的人都明白了“爱”的定义。当然也包括，我。这亲子之爱，这手足之情，这朋友之情……这一切一切的爱。使小女孩（麦格），不再那样斤斤计较，使弟弟（�死硭梗┎辉傥�自己超出凡人的智力所烦恼，使加尔文变得更加坚强。这一切让他们和我们都懂得了宽容与坚持。

在这本书中最精彩的莫过于麦格他们如何战胜邪恶的一方。但，我却对前半部分麦格一家的生活更感兴趣。特别是在飓风来临的那个夜晚，妈妈和麦格还有�死硭挂黄鸪砸瓜�的温暖场面。当然，故事没这么简单，敲门声渐渐传来，一个头戴许多头巾的不速之客！

我喜欢这个精心编制的故事。

前几天，我读了《时间的皱纹》后，感悟到了一个深刻的道理： 人只要有永不放弃的精神，不管做什么都一定会获得成功。

在《时间的皱纹》这本五彩斑斓的书里，()有一个感人至深的故事：讲述了一个15岁的小女孩麦格为了寻找她失踪的科学家爸爸而踏上了非同寻常的寻父之路。虽然她们在路上遇到了许多危险，但是三个小伙伴并没有放弃，而是下定决心要找到并救出麦格的爸爸。

通过这个故事，我体会到：我们今后不管是在学习上，还是在工作上，我们都要有永不放弃的精神，相信成功一定会属于我们的！

弓观后感(篇3)

《惊弓之鸟》让我感触万分，倍感身受。尽管我们所受的伤不一致，但给心灵所造成的阴影是一样的。惊弓之鸟，可笑么？不，它是可怜。

脱离了雁群，失去了父母，漫漫长路，没有灯塔没有对岸，身心疲惫的鸟儿，谁知道它一路上遇到些什么？风雨中的饥寒交迫，夜晚里的鬼哭狼嚎更甚至是与利箭的擦身而过。是谁让它光鲜的羽毛变得凌乱，是谁让它婉转的歌喉变的凄惨？

难以磨灭的阴影。挽强抵抗着，在心灵的深处总是有根刺。

所有人面前我的表面功夫做得很好。表面功夫做得越好只能证明那是个致命的伤疤！请不要靠近我那敏感的心。

我终断了许多朋友的联系，为的是保护那颗毫无血色苍白的心。我努力让自己不要过于敏感，可生活处处都是触动内心的伤疤剂，奈何找不到抗敏感的。

奈何找不到抗敏感的！表面功夫做得越好只能证明那是个致命的伤疤！请不要靠近我那敏感的心。我终断了许多朋友的联系，为的`是保护那颗毫无血色苍白的心。我努力让自己不要过于敏感，可生活处处都是触动内心的伤疤剂，奈何找不到抗敏感的。奈何找不到抗敏感的！

弓观后感(篇4)

乐广是一位爱喝酒，好客的晋国人。有一次，他邀请了一位朋友来喝酒，可是朋友却惊讶地发现他的酒杯里居然有一条“蛇”，但是朋友还是硬着头皮把酒喝了。回到家以后，朋友觉得肚制子不舒服，以为是“蛇”在作怪，他越想越害怕。不久倒在了床上。乐广见怪，于是回家仔细观察了自己的房子。原来是朋友头上的墙上挂着一张弓。后来，乐广再次请朋友来家里，说明了此事。

我看完这个成语故事，明白了我们做事不要给自己心理压力，心理压力会造成不好的结果，影响个人的判断能力。所以，在自己对事物的判断不能确定时，要淡定，不要给自己太大的心理压力，不要疑神疑鬼，自己吓唬自己。

在学习上也一样，一道文字长的数学题，不能被它的面目给吓着，其实是横简单的。过一条河，一心以为水里有鲨鱼，一没走好就得当晚餐，其实是非常浅，清澈见底的小溪……不管是什么事，我们都应该克服困难，克服内心，勇往直前。

弓观后感(篇5)

我读了《惊弓之鸟》这篇课文后，我知道了一个道理：做人要静下心来观察，要善于思考，还要认真分析和判断。

我长大想当个军事家，跟更赢一样。有一个著名的军事家，名叫诸葛亮，有人把他叫做“神”。他有好多像《惊弓之鸟》一样的事情，比如：草船借箭、三气周瑜、五丈原．．．．．．我讲一个五丈原里的事。事情是这样的，诸葛亮快死了，然后叫一位重臣托付给他四件事：

一、把魏延给杀了，以除后患，要不就造反了。

二、给他拿片生姜含着，防止尸体腐烂。

三、给刘禅写封书信，捎回去。

四、不要举行丧礼，把诸葛亮的尸体驾到山上去，吓吓司马懿。

你看他做得头头是道，我长大以后要像诸葛亮一样，做事得细心观察，做一个像诸葛亮一样的人。

这篇课文让我觉得做事不但是要看表面，而更要看看里面的机密，不能像那一只惊弓之鸟，一碰件事情就退缩，我要是那只大雁，我会勇敢的冲出去，躲避困难，冲出险境！

弓观后感(篇6)

依旧是没有社会背景，没有人物名字，没有现实生活，没有对白，最难以理解的人性冲突。精简的场景，精致而重要的道具，对灵异宗教的迷恋以及密不可分的性与暴力。多么让人着迷的原素。

海上漂浮的船——孤独的象征；一个六十多岁的老人与一个十六岁的少女——极端与唯美蕴藏悲剧的组合；一把弓——是乐器，也是武器，关于爱与占有生命主题。继承了金基德惯常没有对白的安静表达方式。

《弓》讲述了一段跨越年龄的特殊感情。60多岁老人和16岁的女孩一起住在海边，守着一艘船度日。每每老人表达自己对女孩的爱意时，他就会拉响这个弓形的乐器，拉出美妙的声音。武器与乐器——爱与占有，这是永远的矛盾。这是一个无法解开的题。每晚老人替少女洗澡，老人给少女洗澡的画面暧昧却又有着说不出的落寞。老人睡在少女上辅，每晚都要伸下手来握着熟睡中少女的手。擅长拉弓射箭的老人心里一直有个想法，想在女孩17岁生日那天把她娶为自己的妻子。但是一个少年闯入了女孩的心，情窦初开的女孩开始有了离开那艘船和养育自己的老人的强烈愿望……最后，与女孩完成了婚礼仪式的老人投海自杀，女孩和少年离去。这是整部电影的故事情节。

这是一个关于爱和占有的怪诞的故事。

老人对少女的极端占有的情感是世人难以理解，也有着无从解释的虚无。如果要把这称其为男女之情，这为免显得怪诞且尴尬，它带着不伦的味道。如果理解成爱——撇开人权和伦理习俗这些世人奉为信条的庸俗不堪的价值体系道德观，假设是世俗所允许的爱。可又是如此地不合情理，他把她禁锢在船上，从不让其与外界接触。最后似乎已经妥协允许少女离去，却把系在离去船只上的麻绳同时系在了自己的脖子上，自我牺牲、自我赎罪、自我摧残、自我毁灭——你可以说这是一种可怕的“爱”，它的极端走进了黑暗的地底，走入无底深渊，走回亿年荒原——走回亿年荒原，这是孤独，老人的孤独，孤独的极端，原始的孤独，疯狂的孤独。

在他们发现船只无法再前行，才发现被缆绳栓住的真相。于是少女重新回来了。她跑回到曾经长大的船上，看到躺在船板上快窒息而挣扎着的老人，她抱着他哭了。

静谧的电影，孤独的老人，地母般的少女。这种来自灵魂深底的深藏感情的矛盾让人抑郁到无言。一切极端的事物都散发着神秘、可怕、吸引人的光芒，这种光就像黑夜里那来自地狱的诱人的使者，带领人们走向毁灭。就如导演金基德自己所描述的：无休止的渴求一件事是美好的，尤其是这样长时间的执着是为了其他人。

老人的占卜方式就是朝佛像的脸上射箭，从这里可以看出，那种对常理、道德、世俗的公然对抗，又一次颠覆神圣崇高的'无声宣言(开始的的佛庙里存在的性就已经是一种颠覆)。他的占卜都相当准，这使整个影片充满灵异色彩，然而最灵异的就是老人最后射出的那支箭，竟然在老人投海后变成了他男性性能力的象征，并使少女破身。或许弓在影片中就有男性性器管的象征。在少女睡觉时空气中似乎被人占有的那个场景会使很多人膛目结舌，或许有人说这是少女独自在表演性爱戏。它唯美。有人说这有皆大欢喜的味道，这词显得太格格不入，这不是金基德的方式。

最后女孩随少年离去时，那只陪她度过了十年的船却缓缓跟来，女孩神态自若地向渔船挥手告别，船和弓在海里慢慢下沉，最后沉没的是女孩白色的婚服——这一切更显得灵异而怪诞。

逝去与死去的那悲怆的过往将永远被尘封在时间的大海里。

这种告别让人感伤。

每个人都有着不同形式的占有欲，每一种占有欲都应该被同情，即便这种欲望如何怪诞且使你难以理解。那来自原始本能的欲望显现着人类灵魂深处的孤独。而当人们终于得到最初的渴望，于是那些曾经为之苦苦追寻的事物便即刻消失，一切回归至初始的无欲与虚无的苍茫。这是一种悲剧。我们真正能够把握与拥有的，只有过程。

有人说，欲望的反义词是死亡，《弓》是这句话的真实写照。

弓观后感(篇7)

今天看到这样一句话：子女是箭，父母是弓，箭射的越远，弓就会越弯。现在的我们真的是被射出了好远好远，可是有没有回头看看父母那累弯了的腰？都会给自己找个借口吧，我们很忙。岁月蹉跎于轮回的转折，生命枯竭于蹒跚的思索，我们辗转于忙碌的生活。短暂漫长的道路上，是不是该回过头去看看给了自己力量闯荡的父母。头发盖满了霜花，腰板也已不再挺拔。年轻的`我们，曾经年轻的他们；年老的他们，也会年老的我们，究竟，究竟我们所要追寻的到底是什么？存在，消逝，最后会存在的又是什么？    胡思乱想，是不是会像刚才说的，在蹒跚的思想中，生命枯竭？－－－木木   ・・  在蹒跚的思想中，生命枯竭 ・・  父母是肥沃泥土，甘愿花朵芬芳 ・・ 父母似泉水，甘愿融入清澈的小溪； ・・ 父母是山花，甘愿馥郁清新的空气； ・・ 父母是一处风景， ・・    平凡是他们的名字！ ・・ 当游人在花丛微笑的时候， ・    我们做儿女的已经读懂了生命的全部意义！ ・      谢谢楼主，给了我触动。

灵观后感热门

敬读阅读栏目小编精心整理的"灵观后感"，以下资源仅供参考，欢迎大家仔细查阅。电影中那些无与伦比的细节描述就像是梦境一般虚幻又真实，观看完作品后，我内心涌上了许多感慨，想要吐露出来。这时候就需要有针对性地写一份观后感了，写观后感是展示我们自主学习和探究世界的一种方式。

灵观后感 篇1

我打小就怕狗，每次一遇见狗都撒腿就跑，我总觉得狗是一种凶猛而又冷血的动物，特别是体积比较庞大的狗，更是让我望而却步。可是，当我看了《灵犬莱西》这本书之后，让我对狗狗有了不一样的看法。

书中的莱西是一只人见人爱的柯利犬，它是山姆家最值钱的财产，也是他儿子乔最亲密的伙伴。但为了谋生，莱西被新主人卖掉并带到了几千英里以外的地方。当乔陷入了深深的哀伤中时，莱西竟然出人意料地出现在他面前，那种失而复得的狂喜感染了我；当乔还沉浸在与爱狗相聚的欣喜中，却又被迫将它送走，那种无奈无助的心情让人心疼。

明明爱得那么真实，却对着我的心说：我们不再爱你了！明明舍不得它走，却叫它不要再回家了。

看这里，我的心像一块大石头，伤心！看着狗的背，我忍不住和乔一起哭。我从来不知道人和狗之间的关系会这么深！

最感动我的狗是莱西。它聪明，忠诚，果断。难怪村民们叫他最好的狗。当它被主人卖掉时，它宁愿放弃衣食无忧的生活，一次又一次地努力逃离家园。一路上历经了千辛万苦，在激流中勇渡大河，被调皮的孩子扔石头，又被牧羊人误伤了，还碰到了两个抢劫的人，差点丧命。

即便如此，只要还有一刻，莱西回归主人的信念从未动摇。它对主人的忠诚和毅力神深地打动了我！

读完这本书，我的心久久不能平静，莱西不仅让我对狗另眼相看，从它身上我也领悟到一个道理：坚持心中坚定的信念，哪怕是历尽万难，也要尽力去做！

灵观后感 篇2

看了《雀之灵》之后，我感受我有需要写一篇不美观后感，因为很是打动和震撼。说来也怪，以前没有怎么好雅观过舞剧，对舞剧也没什么乐趣，听人说一个舞蹈家是专心里来表达她们对舞蹈的热爱的，我对这还经常会不屑一顾。感受不外是跳个舞有那么磕张吗?

在看到杨丽萍的鸟灵之后，我做了一些改变。

杨丽萍巨细就酷好舞蹈，没有进过任何舞蹈黉舍，但饶暌剐着惊人的舞蹈先天。她是一个传递着六合自然生息的神秘使者。杨丽萍独特的舞蹈纯美，举世无双。她用她的心来表演她的舞蹈和她的生活。

看她的舞蹈，会赞叹她的肢体说话是如斯强烈，你会感应感染到她舞蹈之中特有灵气，也可贯通出她的心灵之美。她糊口在云南遥远的深山里，她和她的族人们凭借在年夜自然里。

她跳的这只孔雀，高尚而优雅。她的左手尖蠕动，右手尖也蠕动。长指甲晶莹闪灼，让人眼睛一亮。

她灵动的舞步，忽而疾速，忽而迟缓，忽而轻快，忽而坚硬。似是流水，似是流云，似是雨点，似是磐石。不管若何的舞步，都给人以刚柔并进的感受。

婀娜的舞步煞是雅观。

出格是她的长裙飞起来的时辰。就像是一只真正的孔雀。她扭转，她舞动，她举头……她的激情，她对舞蹈的热爱之情，她对自然地热爱之情在交叉中凝聚，又在凝聚中膨胀，最后在膨胀中爆发!

聚光灯照耀着她，她的灯照覆盖了整个舞台。

她舞得很是投入。亦真亦假，似实似虚。她的活力在飞翔，她尽情地跳舞。

逐步地，慢了，缓了，顿了，停了。在聚光灯下，孔雀停制了华丽的舞蹈，平静下来，做了一个高贵的雕像，真的震动了。

我想这种舞蹈只有她才能表演！因为杨丽萍对孔雀有激情，就像崇拜孔雀一样，非常神圣。跳舞是舞蹈者的天职。对她们来说，跳舞不是工作，也不是生活方式。

舞蹈不是超越，而是灵魂的回归。

杨丽萍给人的感受是一个感性的女人。她的艺术感悟力也极强，独到的艺术思维体例和真实的糊口体验，培育了这位个性怪异的舞蹈家。杨丽萍的舞蹈非常朴实，贴近我们的心。

她的舞蹈经常和“灵”、“魂”有关，她经由过程这些来表达她的激情，她的思惟。她是一位真正的“舞蹈诗人”。

这就是我看了《雀之灵》后的感应感染，很怪异，令我打动和震撼。

镜头拉近了、、舞台的灯光亮了，投影于娇美的身姿，成为焦点——惊?妙?或许都有吧，像是在梦幻中，不，这白色唯美的“剪影”动了;她，白色衣裙在灯光的衬托下，纯洁以跃然纸上，暗黑的背影笼罩着她，模糊的脸庞给人以无限遐想……

缓缓地，她以不局限于紧贴“自然”的静态美，伴随着耳畔舒缓悠扬的**，舞台上的身影也随之起舞;看清了，明了，裙子紧束着腰身，裙摆自然垂下，双手挽成孔雀状，停悬在头上方，似白莲，亭亭玉立，出淤泥而不染;如银蝶，翩翩起舞，尽享自然之谐……

都不是，是孔雀，拥有高贵心灵的孔雀、、看，这，灵雀活了：她忽而侧头抚身，是灵雀梳理羽毛之细;忽而转身带动裙摆，是灵雀开屏耀眼之美;忽而跪地俯首，是灵雀闭目养神之静，忽而展开双臂，是灵雀展翅高飞之想……

随着时间的流逝，在不知不觉中接近尾声时，*开始骚动，她转过身来，也陶醉了。不断变化的灯光不断闪烁，红、橙、黄、绿、绿、蓝、紫，这不完全是开幕式屏幕的光辉

镜头远了，她提起裙摆，伫立于舞台间……

或许安塞腰鼓是刚的象征，那么这便是柔的永恒，或许舞者在**中早以忘怀了观众，忘怀了自我，但观众却无法释怀、、她，就是一只高贵的孔雀，她就是一位无双的“舞神”

结束了。不，她的轮廓在**永恒中**，在舞蹈中升华

优美的**和舞着生动的表演融为一体，使人身临其境，忽而昂头，似乎在张望;忽而低头徘徊，似乎在寻找;忽而转头啄啄身子，似乎在梳理……她在灯光下，显得独一无二。这美丽的舞姿，把孔雀昂首引颈的姿势表现得淋漓尽致。招来了蝴蝶，招来了鱼儿，更招来了一些羡慕它的孔雀。

每位观众都凝视着，不希望遗漏了这曼妙的舞姿中的任何一个细节

她的胳膊，头，脖颈，不住地抖动着，有节奏的抖动着，从左手指尖，一直到右手指尖，一拨又一波，如湖水，如波澜。

这舞姿，有着一种特别的气质，有着一种格外的美丽，有着一种无言的欢快.华筵九秋暮，飞袂拂云雨。杨丽萍原本柔软无骨的手臂颤动着，在娇柔中迸发出生命的激情

她微笑着，带着平静而又雅的气质。杨丽萍表演的孔雀舞展现了女性的柔美，为孔雀舞增添了独特的美丽和魅力。

**停了，在耳边的就只有掌声了。

《雀之灵》犹如一个蓝色的梦境，一个无限纯净的世界，在那个神秘的境地，生命之河在流淌，洗涤和净化着我们的心灵。

灵观后感 篇3

灵犬莱西读后感（一）文/史文豪《灵犬莱西》这本书让我感到了牧羊犬对主人非常忠诚与牧羊犬坚毅的心，还有坚持不懈的精神，让我十分感动。莱西是一只黑色，白色和金色的牧羊犬。它血统纯正，训练有素。他对他的小主人乔·克劳福的有着最深的感情。它是一只与“时钟一样准”的狗，每天下午四点，它的神经、肌肉都产生了一种冲动，因为他知道自己要去校门口等小主人，乔，它的主人把它看得很重要。

后来，乔的父母萨姆和克劳富的父人因为家庭经济状况不佳而失业。在绝望的情况下，山姆不得不把莱西卖给老公爵。想到她原来的主人，莱西逃了三次，被萨姆送回老公爵家。老王子害怕莱西会再次逃走，所以他带莱西去了苏格兰。在苏格兰的生活中，莱西逃了出来，快步往南走，途中遇到许多困难。

在回家的路上，莱西过河被淘气的孩子用石头砸了。在寻找食物时，两个牧羊人看到了，误以为是要杀羊。牧羊人射中了它的左肩，他逃到了牧场。牧羊人放了两只狗。在两条狗的搏斗中，莱西打败了它们，逃跑了。他过河时发烧，被一对好心的夫妇收留了。

在途中，遇到了罗利，与他结为同伴。晚上，我遇到了两个抢盗，并与他们搏斗。**，罗利的狮子狗，被杀了，莱西打败了两个抢盗。回到家，我又见到了乔·克劳福德，然后生了七只小狗。一家人又高兴了。

《灵犬莱西》这本书，描述了许许多多的人物形象，有忠诚乖巧的牧羊犬莱西，有活泼开朗的莱西小主人乔·克劳福，有老实沉默的萨姆·克劳福，有心地善良、感情丰富的克劳福太太，有脾气暴躁的老公爵，有安静温和的老公爵孙女普丽西拉，有看不起穷人的海因斯，有莱西回家路途中的同伴罗利……看完《灵犬莱西》这本书，让我心灵有所感触，让我看到了莱西坚持不懈的精神，值得我们学习。灵犬莱西读后感（二）今天我看完了《灵犬莱西》这本书，这本书是20年代英国作家写的。这本书的主人公是一只名叫莱西的狗。在一个小镇上，这个人买下了莱西的家。莱西在这个男人的家里很开心。它变成了一只高贵的狗。

不过，由于家境贫寒，莱西被卖掉了。在买主家里，它吃不好睡不好。她总是想念那个男人的家人。它一直试图从高高的石墙上翻过来，但失败了。一天，小女孩发现莱西心情不好，所以在她死后帮助了它。莱西翻过石墙获得自由。

()它做的第一件事就是回到男人家，一路上它历尽艰辛终于回到家中。故事结尾完美，情节惊险生动，语言简单、真实、易懂，非常适合小学生阅读。文中的莱西勇敢聪明，忠诚于主人。

它反映了人与动物之间的真挚感情，表明动物是人类最好的朋友。所以请大家善待动物，不要随意丢弃动物。这本书教会了我很多东西。它让我的爱更加充实，让我更加勇敢和自信。

灵犬莱西读后感（三）《灵犬莱西》是我今天读的一本书，它让我读到了牧羊犬对主人的忠诚，让我知道信念是有如此大的力量。莱西是一只聪明的牧羊犬。小男孩乔的家人爱它。但由于乔的父亲萨姆失业了，他的父母别无选择，只好把莱西卖给老公爵。

莱西由于想念小主人乔，多次出逃，但还是屡次被山姆送了回去。后来公爵带着莱西迁到了苏格兰北部的庄园，莱西又因为思念小主人而逃了出来，这一次，它跋山涉水，走了足足四百英里，途中奔腾的大渡河，狂风暴雨的折磨，疾病的困扰并没有阻止它的前进，只因为那个坚定的信念。在莱西被卖给公爵之前，村子里的人说莱西准时到了。每天下午四点，莱西都会在小主人乔的学校门口接乔。

是那种把乔从学校接走的冲动和信念让莱西一次又一次地逃跑。在逃跑的路上，它脚上的肉垫伤有疤痕，刺入肉垫之间的脆弱膜，溃烂。在滚滚的河里，它折断了岩石上的一根肋骨。

身体不断受到伤害，但莱西仍然没有放弃，或者继续前进，因为它心中的信念总是在提醒它：小东道主乔正在想念它，等待它。这个故事告诉我：

只要你有自己想做的信念，就要坚持下去，即使是艰苦的工作，也要尽力去做。

20xx-2019学年第一学期生物教研组工作计划

指导思想以新一轮课程改革为出发点，更新教育观念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教与学，提高课堂教学效率，促进学校内涵发展。同时，在新课程理念的指导下，在全面实施新课程的过程中，要加强教学研究与改革，深化教学方法与学习研究。

要正确处理改革与发展、创新与质量的关系，按照新课程理念积极探索自由教学法和自主化学。主要工作

1、 在教研组建设方面：1。深入学习理论，积极实施课程改革实践。、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学***学实践。

充分发挥教研组的作用，把先进的理念学习和学习实践有机结合起来，以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提高。2、强化教学过程管理，转变学生的学***，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。（1）备课关。

要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。（2）上课关。

（3）作业关。首先，要控制学生作业量，本着减轻学生负担的精神，努力做好作业批改工作。（4）考试关。

以确保给学生一个公正、公平的评价环境。（5）质量关。三。加强教研组的凝聚力，培养组内教师的团结协作精神，做好新教师的教学工作。

二、常规教学方面：1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。

特别是要注重一年级新教材的教研活动。2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,**疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点.3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。

4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。5个。进一步开发完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。坚持团结、沟通、研究、探索、实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色完成各项任务。

校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月127四2王志忠生物圈10月137五4赵夕珍动物的行为12月114五4赵夕珍生态系统的调节12月2818四4朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组xx-920xx下学期生物教研组工作计划范文20xx年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划20xx年化学生物教研组计划20xx年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划

20xx—2019学年度第二学期高中英语教研组工作计划

xx—xx学年度第二学期高中英语教研组工作计划一．指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学***究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。

加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。二．主要工作及活动：

1．加强理论学习，推进新课程改革。组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学***台和机会。2。加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。

强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。

加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学***和学***。3．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学**，并向报刊杂志和年会投稿。

制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。三．具体安排：二月份：

制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。三月份：1、组织理论学习。

2、高一英语教学研讨活动。3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。四月份：

1、组织好高三英语口语测试。2、高三英语复***会。五月份：

1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。2、协助开展好我校的区级公开课。六月份：

1、组织好高考的复***工作。2、收集课题活动材料。

2019学年春季学期小学语文组教研计划

一、指导思想坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学***课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学***。

二、工作目标1、以课改为中心，组织教师学***课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动**意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。

5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学***活动、过关活动，激发学生学***的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。6、 加强学***调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。

三、主要工作及具体措施（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。

低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的**。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过**名师的关盘、**或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。

2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1

一、指导思想高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学***和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。

教师要认真学***究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复***。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。

从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。

二、教学依据和教材使用

全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学***死板，没有人进行辅导，加之缺乏学***动性，不能掌握学***容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学***积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。

部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。

二、教材分析本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学***式题的混合运算顺序，学***小括号，继续学***两步应用题的学习，进一步学***比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。

第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学***，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学***名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。

三、教学目标（一）知识与技能：1、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有**的多位数。2、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。

灵观后感 篇4

雀之灵观后感

舞台上下了一个屏风，在屏风后，舞蹈家杨丽萍在表演着舞蹈“雀之灵”，在灯光照耀下，她的身影映照在银幕上。

杨丽萍在台上的表演栩栩如生，真像一只美丽的孔雀。我应该怎样来形容她的舞蹈呢？假如我是一个朗颂家，我要用最优美的诗句与最洪亮的声音来赞叹她；假如我是一个歌唱家，我要用婉转、悠扬的音韵来歌唱出她那华丽的舞姿；假如我是一个作家，我要用丰富多彩的文字来描写她舞出的那充满灵气的孔雀的美丽。

杨丽萍生动精彩的表演令人难忘。总之，它是一只美丽而高贵的孔雀！

粗粗看去，《雀之灵》也不过是拟人化的孔雀，但是，它同人们看惯了的傣族孔雀舞有着明显的不同。

杨丽萍原本的手臂柔软无骨，细腻柔情中迸发出生命的激情。惊艳，这就是我**《雀之灵》之后的感受。我从来没有想过，有人可以把舞蹈跳到这种境界。

在温婉的**当中，杨丽萍渐渐出现。她的长裙洁白胜雪，服顺地贴着。远处，仿佛是一只不吃烟花的孔雀，高贵典雅的孔雀！

看，她动起来了，她舞起来了！她柔软的腰，灵活的手指和轻盈的脚，跳出了神秘的境界。她的大眼，在向我们传递怎样的情感；她的嘴，一张一合，时而上扬时而下垂；她的发髻上的装饰，孤傲地站立着……炯炯有神的妙眼在眉目传情哪！

红润小巧的嘴在讲述悠

远的故事哪！华丽高贵的发髻，在宣布美的神气哪！

我不得不说，我的写作太粗糙，无法详细描述我所看到的高贵之美。

一只孔雀，在高视阔步。她时而侧身微颤，时而急速旋转，时而慢移轻挪，时而跳跃飞奔……

就像一潭水。它被石头激起涟漪。左指尖的灵活蠕动传递到右指尖。长指甲晶莹闪耀，美妙地悸动着。

它开始是轻微的波浪，然后加强，最后在那一刻释放。波动在柔美的动作中。她细碎的舞步，忽而如流水般疾速，忽而如流云般慢挪，忽而如雨点般轻快，忽而如击石般坚健。

无论是什么样的舞步，都会给人中间柔软、中间柔软的感觉。不禁点头示意。

瞧哪，长裙飞起来了！瑰丽的美呀！一只真正的孔雀！

一幅画，忽然间描上了色，会觉得惊讶么？旋转，踩点，仰视，升华！所有的情感都在交织中凝聚，在凝聚中膨胀，在膨胀中**！

舞蹈的光芒笼罩了整个舞台。她似乎舞得更投入了。在翻飞中她选择了飞腾！

募地，**缓下来了，她的动作缓下来了。我们着急地注视着，她开屏阔步着。那份自信，出于对己的信任。

她在踏步，她又加快了！她又再次把我们带进了幻虚幻实的境界。这里只有一只孔雀，但是有无数人想成为孔雀！

亦真亦假，似实似虚。飞扬的活力在释放高傲的能量。忘怀的舞者在尽情欢跃！

渐渐地，慢了，缓了，顿了，停了。集中在光圈里，孔雀停止了华丽的舞蹈，平静下来，站起来像一尊高贵的雕像，但它真的在颤抖？？

优美的**和舞着生动的表演融为一体，使人身临其境，忽而昂头，似乎在张望；忽而低头徘徊，似乎在寻找；忽而转头啄啄身子，似乎在梳理??她在灯光下，显得独一无二。这美丽的舞姿，把孔雀昂首引颈的姿势表现得淋漓尽致。

招来了蝴蝶，招来了鱼儿，更招来了一些羡慕它的孔雀。

每位观众都凝视着，不希望遗漏了这曼妙的舞姿中的任何一个细节

她的胳膊，头，脖颈，不住地抖动着，有节奏的抖动着，从左手指尖，一直到右手指尖，一拨又一波，如湖水，如波澜。

这舞姿，有着一种特别的气质，有着一种格外的美丽，有着一种无言的欢快.华筵九秋暮，飞袂拂云雨。杨丽萍原本柔软无骨的手臂颤动着，在娇柔中迸发出生命的激情

她微笑着，带着平静而又雅的气质。杨丽萍表演的孔雀舞展现了女性的柔美，为孔雀舞增添了独特的美丽和魅力。

我应该怎样来形容她的舞蹈呢？假如我是一个朗颂家，我要用最优美的诗句与最洪亮的声音来赞叹她；假如我是一个歌唱家，我要用婉转、悠扬的音韵来歌唱出她那华丽的舞姿；假如我是一个作家，我要用丰富多彩的文字来描写她舞出的那充满灵气的孔雀的美丽。

杨丽萍生动精彩的表演令人难忘。总之，它是一只美丽而高贵的孔雀！

《雀之灵》

《雀之灵》犹如一个蓝色的梦境，一个无限纯净的世界，在那个神秘的境地，生命之河在流淌，洗涤和净化着我们的心灵。 在温婉的**当中，杨丽萍渐渐出现。她的长裙洁白胜雪，服顺地贴着。

远处，仿佛是一只不吃烟花的孔雀，高贵典雅的孔雀！

看，她动起来了，她舞起来了！她柔软的腰，灵活的手指和轻盈的脚，跳出了神秘的境界。她的大眼，在向我们传递怎样的情感；她的嘴，一张一合，时而上扬时而下垂；她的发髻上的装饰，孤傲地站立着……炯炯有神的妙眼在眉目传情哪！

红润小巧的嘴在讲述悠远的故事哪！华丽高贵的发髻，在宣布美的神气哪！我不得不说，我的写作太粗糙，无法详细描述我所看到的高贵之美。

一只孔雀，在高视阔步。她时而侧身微颤，时而急速旋转，时而慢移轻挪，时而跳跃飞奔……

就像一潭水。它被石头激起涟漪。左手指尖柔韧地蠕动，一阵一阵传递给右手指尖。长指甲晶莹闪耀，

美妙地悸动着。它开始是轻微的波浪，然后加强，最后在那一刻释放。波动在柔美的动作中。

她细碎的舞步，忽而如流水般疾速，忽而如流云般慢挪，忽而如雨点般轻快，忽而如击石般坚健。无论是什么样的舞步，都会给人中间柔软、中间柔软的感觉。不禁点头示意。

瞧哪，长裙飞起来了！瑰丽的美呀！一只真正的孔雀！

一幅画，忽然间描上了色，会觉得惊讶吗？旋转，踩点，仰视，升华！所有的情感都在交织中凝聚，在凝聚中膨胀，最后在膨胀中爆发！

舞蹈的光芒笼罩了整个舞台。她似乎舞得更投入了。在翻飞中她选择了飞腾！

蓦地，**缓下来了，她的动作缓下来了。我们着急地注视着，她开屏阔步着。那份自信，出于对己的信任。

她在踏步，她又加快了！她又再次把我们带进了幻虚幻实的境界。这里只有一只孔雀，但是有无数人想成为孔雀！

亦真亦假，似实似虚。飞扬的活力在释放高傲的能量。忘怀的舞者在尽情欢跃！

渐渐地，慢了，缓了，顿了，停了。浓缩在光圈中，孔雀停止了华丽的舞蹈，静下来，立成了一尊高贵的雕像，却又真实地轻颤着……

《雀之灵》观后感

成都七中七三班童泳淇

如果我是摄影师，我会为杨丽萍拍无数张**，留下她优雅的身影。

如果我是一个画家，我会用五彩缤纷的色彩描绘她美丽的容貌，珍惜永恒的瞬间。

然而，我只是一个年轻的学生，我只能用手中的笔记来记录我跳舞时的心情。

看，在温婉的**当中，杨丽萍渐渐出现。她的长裙洁白胜雪，服顺地贴着。远处，仿佛是一只不吃烟花的孔雀，高贵典雅的孔雀！

她的眼睛，在向我们传递怎样的情感；她的嘴，一张一合，时而上扬时而下垂；她的发髻上的装饰，孤傲地站立着……炯炯有神的妙眼在眉目传情哪！红润小巧的嘴在讲述悠远的故事哪！华丽高贵的脸庞，在宣布美的神气哪！

蓦地，**缓下来了，她的动作也缓下来了。我着急地注视着，她开屏阔步着。忽然，她踏步起来了，她又加快起来了！

她又再次把我们带进了幻虚幻实的境界。亦真亦假，似实似虚。飞扬的活力在释放高傲的能量。

忘怀的舞者在尽情欢跃！渐渐地，慢了，缓了，顿了，停了。浓缩在光圈中，孔雀停止了华丽的舞蹈，静下来，立成了一尊高贵的雕像，却又真实地

轻颤着。

忽的一下，长裙又飞起来了！瑰丽的美呀！一只真正的孔雀！

一幅画，忽然间描上了色彩，会觉得惊讶吗？旋转，踩点，仰视，升华！所有的情感都在交织中凝聚，在凝聚中膨胀，最后在膨胀中爆发！

舞蹈的光芒笼罩了整个舞台。她似乎舞得更投入了。在翻飞中她选择了飞腾！

《雀之灵》犹如一个蓝色的梦境，一个无限纯净的世界，在那个神秘的境地，生命之河在流淌，洗涤和净化着我们的心灵。

对舞蹈《雀之灵》的鉴赏

孔雀是傣族人民心中的圣鸟，它是善良，美丽，吉祥与幸福的象征，孔雀舞是傣族古老的民间舞蹈，也是傣族人民最喜爱的一种舞蹈，它不仅仅是一种舞蹈 ，而且是一个对美丽的信仰。模仿孔雀的形态，身姿和动作，将他们所信仰的善良美丽与吉祥幸福用自己的肢体舞动表现出来，因此，那不仅仅是一个关于美丽的演绎，更是对灵魂与信仰的诠释。

早先孔雀舞只是傣族民间信仰式的舞蹈，然而，其优美的动作元素，特别是手势对孔雀形态动作的模仿惟妙惟肖，还有舞蹈形态中的三道弯，使其舞姿优美动人，极富艺术欣赏价值。于是，孔雀舞便走上了艺术的舞台，以其独特绝美的视觉元素俘获了大众的心。在孔雀舞的表演艺术中，最精华的舞姿莫过于艺术家杨丽萍自创的独舞《雀之灵》。

她用自己的理解重新诠释了孔雀的美丽，灵动多变的手势，曼妙的身姿，真正舞出了雀之美，雀之灵，也舞出了她自己的信仰与美丽。

杨丽萍表演的《雀之灵》由于背景**的不同而分为三个版本，三种不同的**，舞出了三个不同氛围与情感的孔雀，尽管不同，但它们表现的都是最为生动美丽的雀之灵气，最是感人的情感。

其中广为人知的是由张平生的作曲为背景**的《雀之灵》，**快慢有秩，很具节奏性，情绪轻松欢快。清晨，在鸟鸣，清风与晨光中，洁白的孔雀缓缓苏醒，闲庭信步走来，姿态优雅高贵，在晨露中徐徐起舞，或旋转，或伏舞，或仰身，每一个舞姿都尽显高贵绝俗。对着水中的倒影顾影自照，每一次的摆手旋身，都表现出孔雀对自身美丽的欣赏与欢喜，只能以不断变幻的舞姿和高贵的姿态显尽自己的美丽动人。

尽情地舞着，从清晨的朝露，到傍晚的落暮，她的美丽与幸福无人能及。在这里，舞者不再是舞者，灯光不是单纯的灯光，**也不仅仅是带着韵律的声音，这里只有一只高贵美丽的孔雀，伴着朝霞，清风与晨露尽情舞着。她们是融合在的一个整体，构成让人屏息的绝美。

另一版本称为神秘园版，也是最广为人传的一个版本，**为神秘园的《田园》，曾经的春节晚会上用的就是这个版本，**忧伤动听，直入肺腑。舞蹈所带来的感觉也是唯美而绝望的哀伤，同样的基本舞蹈元素，用孔雀的身姿，旋转，或快或慢，或柔或刚的摆臂，她同样是美的，美的绝望而哀伤，也许美丽也有无奈，命运总有沟壑就，而此刻，她舞出的感觉，哀伤似无尽，凄美让人心碎，那些对命运的挣扎和祈求，那些忽快忽慢的舞姿，充满不顾一切的挣扎，悲怆凄美。杨丽萍以孔雀的身姿，演绎了一幅最为心碎凄美的画卷，是对爱的离去，伤的无尽，还是痛的无边？

不禁让人遥想。

灵观后感 篇5

我爱古典音乐，我唯一欣赏的通俗乐曲就是勇气这首歌：我们全都需要勇气，来面对流言蜚语……的确，勇气能够使人们一步步迈向成功。

灵犬莱茜，这本书的主人公是一支身价不菲的狗，它的主人是一位贫困家庭的男孩，叫乔。莱茜和小主人有个约定：每天在4点时要跑去学校接乔。然而，这年光景不好，小男孩家穷得揭不开锅，他们家迫不得已把它卖给了一位公爵。读到这儿，我想：莱茜到了公爵的家里，一定过着十分舒适的生活，可能早就忘了乔吧，那个约定可能也不算数了。但是，我却错了。莱茜忘不了那个约定，屡次三番逃出来，最终，它靠着勇气和智慧成功了。

从苏格兰到英格兰足有400多英里路。一个人都很难步行这么远，何况是一只犬呢？莱茜没有人类发达的头脑，但又比人有更大的勇气。如果它当时不敢逃走，还有后来的幸福吗？莱茜是兽类，不像人一样聪明，它都可以拥有勇气，穿越无数的障碍，最后得到幸福的回报。而一些人为什么做不到呢？因为他们害怕失败，不敢勇敢地跨出第一步。人们啊，带着勇气大胆面对困难，总有一天你会成功！

当我在写这些话的时候，耳边又响起了勇气这首歌。不过，这次我听得似乎特别专注。因为，我从莱茜身上明白了许多道理。

灵观后感 篇6

此外，普通劳动人民的善良和热情，彰现了人性之美。老牧民董大爷给他钉上门帘挡风，董大娘给他送去热腾腾的面条，把他当做自己的孩子一样看待。用他们自己的话说就是“吃饱饭，不想家，住到一起就和一家人一样”。

无论当时的社会背景和社会风气如何，普通人心中的朴素并没有改变！

对于许为何没有与父亲前往美国，继承亿万资产，过”好日子“。我在此发表一下个人见解。

首先，通过之前的苦难经历和精神升华，许灵均已经有了自己的价值观。他认为人与人之间的情感、信任和关怀比物质生活更为重要。他的经历，让他感到了家境可以从优越一瞬间变为落魄，物质是靠不住的。只有真情实感的人，让他走出了艰难的岁月。

正如**所写的，当许父听过他的经历后反而羡慕了起来，说自己“财产上,我是富翁；在感情上我却一贫如洗，准确地说，是个乞丐”。

2、 徐向前对祖国的未来充满希望，他也希望为祖国贡献自己的力量。如他所说“看到了祖国的希望，我不能在人民前进的时候离去”他。我热爱和平起义后的教书生涯，希望善良朴实的牧民为下一代努力奋斗。

许灵均的博学、爱国、坚定和爱心让我感动和尴尬！我们新时代的孩子没有遭受当年的苦难，也没有珍惜身边的一切。现在，在中西文化和经济的碰撞下，当我们看到先进的外国，有一些人不喜欢甚至选择放弃自己的祖国。

我们应该感激祖国为我们创造的比当年混战时期好的千倍万倍的社会，去一同爱她、宽容她、改进她！

灵观后感 篇7

狗，人类的朋友，它可以帮助人们做许多事。只有做一个爱狗的人，狗才会全心全意为你服务。今天我便读了《灵犬莱西》这本书，读完后我发现我完全沉浸在了对莱西深深的敬佩中。

这本书以事件发展顺序为文章的“生命线”讲述了莱西被老公爵用钱买去后，因为不舍小主人经过千难万险成功回到小主人身边这段曲折离奇故事。狗也是有思维的，你对它好它便会永远记住你，感谢你。书中小主人：乔爱莱西情同一江春水感动着所有人，正因为乔对莱西的爱才让莱西愿意永远留在他的身边。

爱必须全心全意，狗对人忠臣的前提是你要让它感到温暖，爱所有的动物都要如此，付出了才有回报！

有一些人为了寻找快感不顾动物的感受而虐它们，这些人的自私，让许多动物失去了生命，更让它们对人类产生了恐惧，人类做为地球的主宰者更应该保护动物，保护这些因人类大肆枪杀濒临灭绝的物种，让人与动物之间的关系间漆上一面“防火墙”。

真正爱动物的人因为不求回报，无私的把爱奉献给你喜爱的动物。破坏生态平衡的是人类，修复它们的更应是人类。

灵观后感 篇8

院外的灵柱高高耸立，向人群投下轻蔑的目光，苍白的旗帜在风中摇曳。_《似水年华》初识仓央嘉措这个名字，是因为“相见何如不见时”一句，因为一首诗爱上一个人，每当阅读他的文字，那遥不可及的六世**，能想到的，却只剩下雪域高原蓝的纯粹的天和白的纯粹的云，空灵，恬静，洒脱。在其位成其人成其事者，我们讴歌其有位有为；误其人误其事者，难以迎合其价值的所在。

我疯狂地跑出学校，掏出口袋里的笔记本，撕成碎片，纸屑漫天飞扬。牛是憨厚朴实的，长大了就得去田里干活，日复一日，年复一年，直到它老了，没力气干了，在草棚里打盹，而它这一生，也就细细地数到尽头。直到长大**，离开家乡，想念母亲，回忆起以前的点点滴滴，才让我感到原来母亲对待每一个孩子都是一样的疼爱，因为每个孩子都是母亲身上掉下的肉。

我们要以良好的态度，积极迎接命运带来的一切。理解是一个重新理解自己的过程。不知道世上还有多少如我这般愚钝不堪、后知后觉者！

我只怕那些无辜的生命到我这个年龄时又会如我这般感慨岁月的蹉跎。可是，你忽然大哭起来，瘦削的肩膊剧烈的抽动着，“我的梦一片漆黑，全是恶梦！”我落荒而逃，像一个想帮人开窗却打坡了玻璃的孩子。

对那些在街上乞讨的人来说，我们的手真的那么高吗？在他们眼中，我们的手真的达到了无法达到的高度吗？当我门的门看到他们用颤抖的双手向我们举起乞讨的铁锅时，我门还漠不关心吗？

古人云：穷则独善其身，达则兼济天下。牙旁各有一个黄白色的小“栓儿”。

凄清而无助，孤寂而彷徨。顽皮的孩子用一支旧铅笔加了一个大嘴唇，问我是什么。小楼昨夜又东风独上西楼，凭栏遥望故国，问君愁心几许？

是什么惊醒深夜无眠的你？是昨夜小楼的一阵东风吧。象形文字是早期搜索的数千万原因。

刹那间，她好象置身于似真似幻的梦中。突然觉得好开心。是我的不满使温暖不再，我的自私使宽容改变了，我的怨恨阻止了阳光。

就像这本书一样它给我的不只是简单的文字体验，更多的是我从中看到了成功的价值和那些历史的胜者之所以成功的信念，从而看到了自己对成功的理解，在很大程度上对成功看的更远了，我相信有了这笔无尽的财富我会走的更远。蓦然回首，高中这两年已呼啸而过。可我所知道的很多人，也同样不知，却可以以绝对的口气告诉旁人，这是对的，并且又要引到物质不灭的唯物上去了。

得到了银奖。他们的父母过去在这所学校工作。每天，他们都或多或少地告诉他们的家人一些关于学校的事情。原来，老师将最好的画排在地上，让我们欣赏，对比，让我们学习……我不停的搜索我的画，那时，地上的画好多呀，多的我的眼都快花了，我努力的搜寻，我问为什么呢？

为什么没有我的画呢？不，不会的。我的画一定在角落里。一定是我太粗心了。是的，一定是这样。我的花是我美丽的最好证明。

灵观后感 篇9

读完《灵犬莱西》这本书后，令我大开眼界。

莱西的主人是乔，乔的家庭连吃喝都成了问题，怎么可能还养得起这只乖巧的小狗莱西？正好一个伯爵的孙女看上了莱西，被生活所迫于是乔的父母就把莱西给卖了。可莱西对乔的感情非常好，便总是想办法逃回来。后来伯爵就带着孙女和莱西从约克郡的格里诺尔到苏格兰，伯爵的孙女不忍心让莱西忍受与家人分离的痛苦就把莱西放了。为了回到家人的身边莱西踏上了漫漫旅途，历尽千辛万苦在圣诞夜时回到了家乡，当莱西见到主人乔的时候就病倒了。在大家的努力下莱西恢复了健康，并产下7只小狗。

大家想想从约克郡的格里诺尔到苏格兰那是多么遥远的距离，一只忠诚的小狗，四只脚，怀着对主人的感情，徒步走回了自己的家。其实这么感人的实例在世界各地也都有发生，印度的阿巴加旺，有一个领主，拥有一只忠诚的狗。它可以看家，守园，照顾孩子。一天，主人外出回来，看到自己的孩子不见了，而他的狗，满嘴都是血，狂怒之下，一枪把狗打死，但随后就发现，孩子藏在床下，在孩子旁边躺着一只已死的、浑身都是伤、血迹斑斑的狼。主人明白真相后，痛心不已，捶足顿胸……这个事例告诉了我们狗狗是人类最忠诚的朋友，它们从来不会做伤害到主人的事，我们要相信它们不要因为愤怒和误会而去猎杀它们，最后后悔的终究会是自己。

在这里，我想对大家说，保护动物，是我们的责任。

灵观后感 篇10

惊艳，这就是我观看《雀之灵》之后的感受。我从来没有想过，竟然有人可以把舞蹈跳到这种境界。

在温婉的音乐当中，杨丽萍渐渐出现。她的长裙洁白胜雪，服顺地贴着。远处，仿佛是仙境中的孔雀，高贵典雅的孔雀！

看，这只高贵的孔雀，在高视阔步。她时而侧身微颤，时而急速旋转，时而慢移轻挪，时而跳跃飞奔……她用柔嫩的腰肢，灵活的手指，轻盈的双脚，舞出神秘的境界。

我不得不说，我的写作太粗糙，无法详细描述我所看到的高贵之美。

这里是一只孔雀，所有的感情在交织中凝聚，在凝聚中膨胀，在膨胀中爆发！旋转！翻飞！升华！舞蹈的光芒笼罩了整个舞台。她似乎舞得更投入了，是那么的忘我，沉醉在舞蹈之中。

渐渐地，慢了，缓了，顿了，停了。集中在孔口，孔雀停止了华丽的舞蹈，平静下来，变成了一尊高贵的孔雀雕像，但它真的就在我们面前

感恩报告会观后感

按理说，经历过总有感悟和收获，在平日里的学习工作中。书写报告对我们来说是很普遍的，报告是对某个事件经过调查后，将材料加以整理分析，以书面形式汇报调查情况的文书。我们将为您介绍“感恩报告会观后感”的所有方面接下来请看，建议您将本网页的网址收藏下来以便日后访问！

感恩报告会观后感 篇1

高童恩

感恩，是心灵对爱的一种折射;感恩，是心灵对真、善、美的一种转播。一颗常怀感恩的心灵，是霏霏斜雨后澄澈天空中那道七彩缤纷的彩虹。爸爸妈妈的恩情，我们一辈子也报答不完，因为他们是用全身心来呵护、疼爱、哺育我们的。

从呱呱落地到我们坐在这宽敞明亮的教室里，这一切看起来是那么的理所当然，可是我们是否曾想到，这一切一切的背后，印透着多少父母辛劳的汗水，凝聚着多少父母的爱深沉的爱，没有他们的默默奉献，无私付出，我们不可能健康快乐的成长，不可能接受良好的教育，不可能......

如今我们长大了，翅膀长硬了，可以自由的飞翔了，可父母的脸上却多了好多的皱纹，但他们依然爱着我们，尽管有时心有余而力不足，但是他们对我们的爱没有半点减少，对我们的关心没有半点削弱，他们尽可能的付出，尽可能的奉献。

我们的父母从未想到过回报，相反，他们怕成为我们的负担。他们期待的只是极为平常的一句问候，一句闲聊，但我们总会嫌父母太落伍，太罗嗦......

这个活动结束以后，我决定从现在做起，给父母们多一些温暖，多一些交流，每天早起一点，少睡一点，帮父母洗洗衣服，打扫房间。听父母的话，好好学习，有真心的爱回到父母的爱！

在感恩报告会上我们每个人都领悟到了许多，让我们的眼泪别白流，行动起来吧，就从现在开始，学会感恩。报告会观后感》

感恩报告会观后感 篇2

有人说过：“会读书不如会做事，会做事不如会做人，会做人不如会感恩，会感恩的人才是最快乐、最有价值的人。” 听了“感恩励志中国行”报告会，让我深受感动。

这次活动不但教育了孩子，也让我们这些当老师的体会到“感恩”的重要性。学会感恩，才会拥有真正幸福、快乐的人生！

感恩励志教育讲师团专家的演讲，为我们提高思想道德教育创造了一个很好机会，实施感恩教育，培育校园的“感恩文化”，让孩子们可能蒙尘的心灵得到净化与涤荡，让孩子们心存爱心、孝心和感恩之心，学会感激，学会共处，学会帮助，学会宽容，让他们真正认识到：“感恩”是一个人不可磨灭的良知，是一种为人处世的哲学，是一种学习、工作与生活的态度，更是人的一种大智慧！

“感恩”不能只用语言，而要用我们的行动。

作为教师，我们要树立榜样，树立良好榜样，为孩子树立人格，树立信心，树立理想人生目标奠定基础。

让我们和孩子，对老师、对他人、对社会以一颗感恩的心、一颗充满爱的心感受生活吧，“感恩”的人生定是一个“不平凡”的人生。

感恩报告会观后感 篇3

第一个是什么：“大孝”;第二个是什么：“博爱”;第三个是什么：“有知识”;第四个是什么：“找工作”.这影响我们一生就这四个词.人要做什么.就是为了要报答父母，有知识找份好工作让父母安安心心养福，这道理是张老师张绪坤告诉我们的.3月3日2点30分，我们被广播叫了下来操场，像是说要召开什么“张绪坤感恩励志会”大家都认为无端端浪费我们上课的时间干嘛.下到操场大家都在主任和老师的管理下一个个的在草地上坐着，吵吵闹闹你说这个他说那个总说个不停，感恩励志报告会观后感(林建都)。这时候台上上来了个有点胖胖的人，头发短短的，他说了一句，同学们你们安静点好不好，我来到你们学校我听到了一句很深刻的话，我在车上休息的时候，车窗外有两个学生在聊天，一个学生说：“无端端搞什么励志会浪费我们的时间”。另一个同学就说“你笨啊，上励志会还好过上课”。那个同学说：“呵，这也倒是”。说完全场一篇笑声。张老师就说看这是什么说着就伸出一直手指摆出一的手势说：这是什么?大家异口同声的说：“一”。接着又摆出二的手势说：这是什么?大家也异口同声的说：“二”。然后就摆出三的手势说：“一加一等于”大家都给蒙了说：“三”。张老师大笑了一翻说。人的大脑连续收三次同样的指令就会出现错误.大家都很无奈。这么简单的题目也错了。

张老师说：“大家喜欢催眠吧”?你们看电视的那些只不过是皮毛，现在我带大家进入“催眠之旅”。 说着大家都被张老师带进了“张绪坤催眠之旅” 大家从吵吵闹闹变成鸦雀无声。 大家都低下了头，在接受老师的催眠。你静静的走，看到一个自己，那个毫无污染的自己，纯真的自己，我们就想到“我们很累，很累，我们都活在了别人的眼里，我们都太在意我们自己，我们都贪玩，但是当我们去玩的时候我们的心都是爱学习的。”“我们走过了幼儿园，小学，快走过了中学了，你记得那些是你的成，那些是的败”我们可能都不记得自己的童年，我们的眼前如果浮现出那一条小路你还记得吗，在童年的家门前，你还记得你的小伙伴吗?你还记得你说要一起长大的小伙伴?那些你还记得吗?在这你可能闻到你妈妈叫你回家吃饭的声音吗?我们沿着这声音一直走走到一扇门，那里的一切都是你童年时的摆设童年时的样子。 从我们的童年一直回想到我们的成长。让我们知道要大孝。 张老师还对我们说，做人要有一身正气才能找到好的工作。说给我们听很多故事很多道理。 让我们受益匪浅。3月3日5点30分，我们中小学生在操场的草地上被一句句的催眠“感化”了，大家都把藏在心里的话说出来了，大家都痛痛快快的哭了一大场，没人会笑、没人会说你，大家都心有所想，大家都也想对亲人、老师、同学、一切切帮过自己的人大大声声的说一局：“谢谢你们”。

感恩报告会观后感 篇4

感恩是人类心灵领域最真实、最灿烂、最美丽的种子。当它发芽之后，会开出爱心之花，结出智慧之果，而你的一生也将就此改变。想想看，我真的需要感谢很多人，有父母，老师，同学，朋友

——题记

3月16日下午，我校邀请著名感恩文化传承普及人兰斌老师为全校师生及部分家长进行“爱就在我身边”为题的激情演讲。

本次感恩主题演讲是对兰斌感恩教育研究与实践精华的释放。报告分为“感恩祖国、感恩父母、感恩老师、热爱生命”四个主题，整场报告会兰老师声情并茂、充满激情，他不仅是在用语言诠释什么是感恩，更是用自己的真情去感染每一位听众。

今天，我**了“爱就在我身边”的感恩教育报告会，心中感慨万千，给我带来的最大收获是兰老师演讲时台下每一位学生、家长、老师内心的感动和现场的同学们跑到老师或父母跟前拥抱他们，感谢他们的那一份温馨。

事实上，爱就在我们身边，但我们不善于发现它。

我们每天都收到父母准备的早餐，临走前的建议，一件暖和的毛衣。

我们一直都在接受着老师每天含辛茹苦的教导，一句暖人心的话语，一个提醒的眼神。

事实上，没有人是理所当然该给我们什么的，我们应该学会感恩，感谢天降雨露，感谢风啸九河，感谢阳光普照，感谢白云飘飘。感谢花开花落，感谢一切……

古人说：滴水之恩，须当涌泉相报。感恩是我们民族的优良传统，是正直人最起码的道德品质。

其实，我们也需要感恩，因为父母对我们有养育之恩，老师对我们有教育之恩，社会对我们有爱心之恩，祖国对我们有关爱之恩，你分享玫瑰得到乐趣。一个经常怀着感恩之心的人，心地坦荡，胸怀宽阔，会自觉自愿地给人以帮助，助人为乐。而那些不会感恩的人，血是冷的，心是冷的，对社会只能是冷而残忍的，如果有更多这样的人，社会就会变成一片冰冷无望的沙漠。

感恩，它不是一个任务，而是一份责任心。

今天，我想对老师和家长说几句感谢的话：老师是我们生命中最重要的人。他是我们奋斗的源泉，滋润着我们的成长；他教导我们生活的真理，指引着我们生活的方向。

老师的爱，太阳一般是温暖的，春风一般是温暖的，春天一般是甜蜜的。老师的爱最伟大、最无私、最神圣。

而家长也是一样的，从学步到上学，每一个过程，每一天，每一点，都有他们毛衣的痕迹。只有父母能为我撑起幸福的蓝天，只有父母能帮我插上理想的翅膀，只有父母能为我筑起知识的森林，只有父母能照顾好我，只有父母能给我每一寸爱

我们每个人都应该学会去爱，去感恩，去宽容，去理解，去做一个心存感激的人。今后，我会用一颗感恩的心来对待我的父母、家人和朋友、社会以及所有帮助过我的人。“感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜……”歌声感谢了所有人，现在，我感谢小学老师，感谢父母，以后，我还会遇到更多的人，都值得我们去感恩。

感恩报告会观后感 篇5

“要感恩父母，感恩老师”是我们常常挂在嘴边的话。但，我们真正做到了吗？我自己问自己。

就在昨天，我们全校师生共同观看了荆伟泰老师的感恩演讲报告会。看完之后，我深有体会，同时也知道了如何去感恩。

报告会刚开始的时候，我们都觉得挺好玩的，还嘻嘻哈哈地笑。嗯，的确，荆老师的演讲越往后讲越感人，很多同学都感动得流泪了。他给我们以讲故事的形式，让我们懂得了父母的不容易和老师的辛苦。他教育我们要听父母的话，不应该说什么“谁让你把我生到这个世界上来的”，“整天不停唠叨烦死了”之类的话。

我听到这里，鼻子一酸，是啊，这不是我常在家给老爸老妈说的话吗？而且一烦了就跟老妈说：“当初谁要你把我生出来啊？”我当时这样说，现在好后悔呀。老妈常这样说是为了我好，我却伤了她的心。

当荆老师说可以让我们到台前去忏悔的时候，我却没有勇气到台前去，虽然我觉得我十分对不起老爸老妈。

当荆老师让我们向老师鞠躬的时候，我看见我们的班主任侯老师也哭了，是啊，有哪个班主任不爱自己的学生呢？即使他们再调皮，老师也不曾放弃了他们，也依然爱他们。然而，在我们心中，即使老师再严厉，再“狠心”，我们也依然爱着老师，因为老师不仅是我们的严师，也是我们的慈母。

懂得感恩的人就是成功的人，从此以后，我会更加理解父母，老师，做一个懂得感恩的人！

感恩报告会观后感 篇6

今天随着老师的领导下，我们全校师生、老师、家长参加了“凌宇”老师的感恩励志报告会，我被那感动的的瞬间震撼了，被那掌声、哭喊声震撼了！

当“凌宇”老师讲到感恩父母时，全场人都安静下来了，大家在想自己做到凌老师讲那些责任了吗？我们做到尊敬父母了吗？做到不让父母伤心了吗？一代不如一代，我们的行为足以让父母伤透心，有些父母甚至都想跳楼，这些是谁的原因呢？就是我们这些没教养！不懂得感恩的孩子们！父母辛辛苦苦赚来那一点钱，就是想让你完成你的学业！而你却在网吧度日！在家玩电脑！可你想过你的父母吗？他们正在为你担心着。我们的生活无忧无虑！什么都没有想到父母！哪怕是两颗糖，你都没想到给父母一颗，因为你不懂得感恩！你的脑子里装的都是些什么？你是白痴吗？我想你会说不是！但我要告诉你：不尊敬父母的人连白痴都不如！是的，你是说你不是白痴！但你是比白痴还白痴的人！你知道吗？当你在打着呼噜睡大觉时，你的父母正在为你补衣服、检查作业！你知道你的父母有多苦吗？你不知道。

学会感恩之后，奇迹就会发生感恩代表着一个人的责任和使命感。学会感恩，成就你的精彩人生！

店子街小学六年级:雷嘉鹏

感恩报告会观后感 篇7

今天随着老师的领导下，我们全校师生、老师、家长参加了“凌宇”老师的感恩励志报告会，我被那感动的的瞬间震撼了，被那掌声、哭喊声震撼了！

当“凌宇”老师讲到感恩父母时，全场人都安静下来了，大家在想自己做到凌老师讲那些责任了吗？我们做到尊敬父母了吗？做到不让父母伤心了吗？

一代不如一代。我们的行为足以伤父母的心。有些家长甚至想从楼里跳下来。这些是谁的理由？就是我们这些没教养！不懂得感恩的孩子们！

父母努力工作挣的那点钱，就是让你完成学业！而你却在网吧度日！在家玩电脑！

可你想过你的父母吗？他们正在为你担心着。我们的生活无忧无虑！

什么都没有想到父母！即使是两块糖，你也没想到会给你父母一块，因为你不知道如何感恩！你的脑子里装的都是些什么？

你是白痴吗？我想你会说不是！但我要告诉你：

不尊敬父母的人连白痴都不如！是的，你是说你不是白痴！但你是比白痴还白痴的人！

你知道吗？当你打鼾的时候，你的父母在帮你补衣服，检查你的作业！你知道你的父母有多苦吗？

你不知道。

学会感恩之后，奇迹就会发生。感恩代表一个人的责任感和使命感。学会感恩，成就你的精彩人生！

店子街小学六年级:雷嘉鹏

感恩报告会观后感 篇8

《感恩演讲报告会》观后感：作为礼仪之邦的中国，素有“百善孝为先”的文化传承。是父母把我们带到这个世界上，并且含辛茹苦的把我们养大，如果我们连对父母的感恩之情都没有，那么我们还指望他对谁感恩呢？

这种人也不会有人愿意与她交朋友。如今，年轻的父母很少提及对孩子的孝道。他们对孩子只是一味的付出，百般的宠爱，给他们吃好的、穿好的、玩好的，什么家务也不需要他们做，才让孩子养成了一些坏习惯。

他们觉得父母对自己付出的一切都是应该的，对父母只是一味地索取，不懂得感恩，不懂得回报。我觉得这次《感恩演讲报告会》提醒了一些溺爱孩子的家长，溺爱不是爱！溺爱会伤害孩子，使他们长大后无法独立面对生活，缺乏社会责任感。

他们以后的生活一定困难重重，处处碰壁。因此，我们最好培养孩子的各种生活技能，教会他们如何感恩，帮助父母做一些力所能及的家务，既帮助父母分担负担，又增强孩子的生存能力，这是对孩子最理性的爱。

今天的演讲报告不仅倡导孩子应该感谢父母，也鼓励孩子感谢老师的教诲和关怀，感谢学生的帮助和陪伴，感谢生活中的一切收获和财富。让孩子们常怀一颗感恩之心。我认为今天的活动很有意义，对家长和孩子都有很大的影响。

学校经常可以开展一些类似的活动，我作为家长会给予充分的配合和支持。作者：李浩然

感恩报告会观后感 篇9

六三班文子怡

今天，杨老师给我们学校上了一节很有意义的课，教了我们几句话：爸爸妈妈辛苦了，爸爸妈妈我爱你，爷爷奶奶辛苦了。

是的，是我们的父母抚养我们长大的。是老师教我们什么是感恩，什么是孝道，什么是感恩。在这么长的时间里，我从来没有说过“爸爸妈妈我爱你们”，因为我不敢说，我说不出口，怕别人笑话，不好意思。可是今天听了杨老师的话，我终于明白了，虽然我们的父母已经渐渐年老，但是我们仍可以对父母说一声“我爱你们，爸爸妈妈辛苦了！

”杨老师给我们讲了这样一个故事，在2008年汶川大**那时，一位老师正在讲课，可突然教室猛烈的摇晃，老师对孩子们说：“快跑，**了，孩子们。”可是摇晃的实在太厉害了，有几个勇敢的男同学连滚带爬的出去了，却有很多同学连站都站不稳，老师意识到已经没有用了，老师再一次说：

“孩子们，快躲到桌子下面去。”可是老师看到两个受惊过度的孩子不知所措，眼看房屋要倒塌，老师奋不顾身扑了上去，抱住两个孩子。那时，老师离门只有一步之遥。他完全可以跑出去，但他没有。他保护了其他家庭的孩子，但却失去了自己的生命。

杨老师讲的故事，让我想起了一本书《假如给我三天光明》里面的海伦从小眼盲，并又聋、又哑，可却从来没有向父母亲埋怨命运的不公，却感谢父母给了她生命。

我听了杨老师讲的话，我决定了，今后不管什么时候，都不能埋怨自己的父母亲和爷爷奶奶，我以后会怀着一颗感恩的心，孝敬父母，孝敬爷爷奶奶，不让他们生气。

我们应该感恩：感谢每一位教我们的老师，她们把我们从一年级的无知、二年级的天真、三年级的顽皮、四年级的躁动、五年级的成长带到今天——一个即将毕业的六年级小学生。她们中间流了太多的汗水和辛苦的工作，这让我们太感动了。只有感恩才能让我们感受到爱，让我们的生活更美好。

感恩会观后感12篇

掌握写作技巧是非常有必要的，通过写作文让我们学会观察生活中的点点滴滴，感受生活之美。一篇情真意切的作文，才能与读者共情。可供参考的优秀作文模板有哪些呢？在这里，你不妨读读感恩会观后感12篇，相信你能从本文中找到需要的内容。

感恩会观后感 篇1

《感恩演讲报告会》观后感600字：

作为礼仪之邦的中国，素有“百善孝为先”的文化传承。是父母把我们带到这个世界上，并且含辛茹苦的把我们养大，如果我们连对父母的感恩之情都没有，那么我们还指望他对谁感恩呢？这种人也不会有人愿意与她交朋友。

现在的年轻父母对自己的孩子很少提起孝道了。他们对孩子只是一味的付出，百般的宠爱，给他们吃好的、穿好的、玩好的，什么家务也不需要他们做，才让孩子养成了一些坏习惯。他们觉得父母对自己付出的一切都是应该的，对父母只是一味地索取，不懂得感恩，不懂得回报。我觉得这次《感恩演讲报告会》提醒了一些溺爱孩子的家长，溺爱不是爱！溺爱会害了自己的孩子，让他们长大后无法独立面对生活，缺乏社会责任感。他们以后的生活一定困难重重，处处碰壁。所以我们还不如从小培养孩子的各种生活技能，教他们学会感恩，帮家长做些力所能及的家务，既帮家长分担了负担，又增强了孩子的生存能力，这才是最理智的爱孩子。

今天的演讲报告，不仅倡导孩子感恩父母，还鼓励引导孩子感恩老师的教导和关爱，感恩同学的帮助和陪伴，感恩生活中所有的得到和拥有。让孩子们常怀一颗感恩之心。我觉得今天的活动很有意义，对家长和孩子们的触动很大。学校可以经常开展一些类似的活动，我作为家长也一定会全力配合、大力支持。

感恩会观后感 篇2

今天下午，我们谢叠山小学迎来了一次有关感恩励志的演讲会。在场的老师同学家长们个个泪流满面，感动极了，可见这次演讲会很成功呀！这是一名叫樊涛的演讲师。据我所知，他们这个团队在全国举行了三百多次的演讲会。他讲的很生动，语调和肢体语言也十分丰富。

其中有一个环节，让在场许多人都落下了冰凉的泪珠。樊老师说：请在场所有人，低下你们的头，闭上双眼让思绪飞出操场，仔细回想你童年的故事，大家依照着，你们是否依然记得父母带你回家是的眼神？你们是否依然记得你曾赌气离家出走？你们是否依然记得父母在不见是那你不见时那冰凉的泪珠可你们想想，你又有多久没有仔细看看你的父母？他话音未落，大家都自愧不如。泪水页开始在我眼眶中打转，终于，我再也忍不住了，两行滚烫的泪珠从脸颊上流下，滴落在鲜艳的红领巾上。

听我这次演讲，我感触很深，感恩父母，感恩师长，感恩身边每一个人。父母将你抚育成人，老师铸造你灵魂成长，人们也在你身边帮助你所以你要以最真挚的爱回报他们，哪怕只是滴水之恩，也当涌泉相报，还得感恩祖国。可小小的我们怎么报答这如此之大的祖国呢？从今天起好好读书，奋发图强，不让九一八那段屈辱的历史重演。制出将来之少年者，则中国少年之责任也。我们要努力学习！振兴中华！报效祖国！

我想，这次演讲一定唤起了大家学会感恩！我一定不会忘了这一个半小时，因为这短短的一个半小时让我受益匪浅，学到的东西也会一生受用不尽。

感恩会观后感 篇3

昨天，我们看了刘龙教授演讲的《让爱你的人为你自豪》，他的语言幽默、生动，有时会给我们开个玩笑，但他讲到最重点的时候，他的声音总是富有激情，让我们潸然泪下。

伴随着凄凉的歌声，他先给我们讲了一个小故事：在贵州省的一个小学里，因为那里贫穷，所以这所小学只有一间茅草屋，茅草屋里只有一位女教师和七八个学生。在一个天气很热的日子，阳光把茅草屋点燃了，七八名同学都惊慌失措，吓得不敢离开座位，这位女教师只好辛苦的把学生一个一个地背出来。在只剩两个女孩后，其中一个女孩大声哭喊：谁来救救我呀!老师!快来救救我，快来救救我!女教师也不顾头发和衣服烧焦的状况，赶紧去背这位女同学，可是当她背起她大步跑到门边时，没看清楚，头一下撞到了门框上，茅草屋快坚持不住了!放下这个女孩后，女教师重新跑回教室里，但在这时，只听嗵!一声，小小的茅草屋终于坚持不住，倒塌了。获救的学生一次又一次地呼喊老师，但他们却永远都不能再见到老师了。女教师和最后一个女孩被火海永久的吞噬了。你们知道吗?最后一个女孩，就是女教师的亲生女儿呀!!!说到这时，我的眼泪就像断了线的珠子一发不可收拾。

是呀!老师的职业是神圣的，是不可缺少的，是无法替代的!每次我们都会因为老师布置的作业而抱怨。但你有没有想过，自己写一份作业，可老师却要批改上百份的作业，而且每份都是仔仔细细、认认真真的，他们为什么要这样做呢?不就是想让我们考取一个理想的大学吗?也许你在甜甜的入睡时，老师正在办公室里批改作业;也许在你快快乐乐的成长时，老师因吸入粉笔末而得气管病;也许你在高高兴兴的玩耍时，老师正在病床上回忆着和同学们在一起的快乐时光

刘教授又给我们讲了一个故事：一家三口外出旅行：一对年轻的夫妇和一个活泼可爱的儿子，正值中午时分，儿子说自己饿了，于是一家三口坐缆车到那一座山去买东西吃。他们乘坐的缆车正好在两山中间时缆车的一根钢丝断了，原来是操作人员操作不当，接着，缆车的另一根钢绳也断了，所有缆车接连掉下深谷。当搜救人员来时，竟没有一个求救声，就觉得不会有人幸存下来，当走到最深谷时，却听到一声声稚嫩的呼救声，原来是那个小儿子，他在缆车掉下时，他的父母把他往上托，从高空到深谷的惯性很大，那对年轻的夫妇死了，而他们的儿子却毫发无损，他们用自己年轻的生命，换来了一个还未开放的小生命。

是谁一笔一划的教我们写字?是谁教我们牙牙学语?是谁教我们蹒跚学步?不都是我们的父母吗。你现在还因父母穷、没文化，不是大官而怨恨父母吗?你现在还在因父母做菜不好吃而摔门而走吗?请不要再这样了，难道父母给我们做的还不够多吗?你离家出走的时候想过父母的感受吗?他们恨不得现在一下在你跟前跪下，说，自己错了，赶快回家吧!

听了刘教授这次演讲后，我受益匪浅，知道了：要珍惜眼前的一切，不要等到它失去后才懂得它有多么宝贵。

让爱你的人为你骄傲!让爱你的人为你自豪!

感恩会观后感 篇4

9月17日上午8点，房善朝让爱你的人为你自豪感恩报告会在长集中学教学楼前广场隆重举行。全校2400多师生参加了聆听。

青年应用心理学专家、青年励志演说家、青少年教育专家、心灵成长导师、河南师范大学华光学校名誉校长兼特聘教授房善朝同志进行了精彩的演讲。房善朝教授从微笑面对生活加倍重视自己的价值用全身心的爱迎接今天感恩父母师长从现在做起，坚持到底等几个方面激情演讲，博得全场阵阵热烈掌声。

在体验关爱，回报师恩的激情互动中，一个个学生走上舞台含泪陈述了多年来对父爱、母爱、师恩的漠视、误解甚至怨恨。房教授的报告让他们拂去心灵的尘埃，播下了感恩的种子，从心灵深处理解了师长们爱的深沉，爱的无私，爱得无怨无悔。在深沉的音乐伴奏中，房教授用动情的语言激发学生表达对父母养育、对老师教诲的感谢。同学们纷纷走到老师面前，含着感激的热泪深深鞠躬，深情拥抱。就连平时最桀骜不驯的同学也不例外。偌大的会场，顿时安静下来，全场师生无不为此场面热泪盈眶。一位退了休的老教师用纸巾拭着眼泪说：这样的教育确实感人，他能唤醒每个人，震撼每个人。

感恩会观后感 篇5

上星期，咱们参加了由罗教师讲演的"感恩勉励教育会"，咱们深受感动。在那天呈现了无数个感人肺腑的局面。

当天，罗教师讲演了“以身作则”，“感恩祖国”，“感恩教师”，“感恩爸爸妈妈”等多个使人获益终身的论题。其间，使我最为感动的要数感恩教师这一环节了。

首要，罗教师给咱们讲了一个感人至深—李静的故事。故事的主人公那无私奉献的精力使咱们为之感叹，她那种刚强的意志更使咱们无不信服。

接下来，罗教师谈到了那些才华盖世的教师们的荣耀业绩，讲到了那些普通教师们的特殊敬业精力，最终竟联系到咱们自己的班主任身上……

当咱们看到教师那日渐消瘦的脸庞，看到她被韶光冲刷后留下的痕迹，我不由狠狠地一颤，那些被我当宝物捧着的金豆豆霎时间像开闸的洪水一般泄了下来。等我再看她时，她已是“银光满面”了……

当咱们像小鸡啄米似的蜂拥而至的时分，我才发现，教师头上的白头发竟比我母亲头上的还要多，还要密。

确实，爸爸妈妈是咱们的第一任教师，但教师却是咱们的第二任爸爸妈妈啊。他们与咱们无亲无故，却煞费苦心地教训咱们，咱们真应该像酬谢爸爸妈妈相同酬谢教师们呀！

感恩会观后感 篇6

10月8日下午，我们学校举行了一场生动的感恩报告会，主讲教师是韩老师，她是北京励志文化传播有限现公司感恩励志教育项目部的专家，她激昂慷慨的演讲，深深地打动了在场的每一位师生和家长们。

首先，韩老师讲一个寓言故事，从前有一个商人在深山里迷路了，到了夜晚，冷风把商人吹得浑身僵硬，四肢发抖，头发都要竖起来了，漆黑的夜晚，从远处飘来一个声音：“年轻人，捡几颗石子吧，天亮了会有用的。”这个年轻人头也不回的往前走，一个声音又从远方飘来，恳求说：“年轻人，捡几颗石子吧，天亮了会有用的。”年轻人随便捡了几颗石子握在手里。天亮了，年轻人发现握在手里的竟然是金子，他连忙回头去找，希望多找些回来，但是，一切都晚了，什么也没有找到，面对的只是一座又一座大山。原来，那声音是善的。那位年轻人后悔没有听善者的话。我从这个故事中受到深刻的启发和教育：我们老师每天的声声叮咛不正像这个声音吗?我不是一样没有听进去吗?现在想想，我是多么的愚蠢啊，少壮不努力，老大徒伤悲。我从今以后一定听从老师的教导，做一个优秀的自己。

接下来，韩老师深情地对我们说：孩子们呀，当大难来临的时候，老师会用他那高大的身躯保护着你们，2008年5月12日，大地震来临时，谭千秋老师用自己的身体紧紧护住自己的四个学生，学生得救了，而他却永远的去了。这就是伟大的师爱啊!这就是我们可爱的老师啊!

平时，老师在课堂上认真的教课，在课下认真的批改作业，放学时，老师还挂念着你们，怕你们在路上出什么意外，夜深时，你们已经进入梦乡，老师还在认真备课，同学们啊，你们爱不爱自己的老师?我们异口同声地说：：“爱”。请你们大声的说出：“老师，您辛苦了，老师，我爱您!”顿时，校园上空飘起同学们的呐喊声。接下来，韩老师又让我们用热烈的掌声请各班的班主任到主席台前，让我们好好看看此时此刻的班主任，然后我们上台一一给老师一个深情的拥抱!我清楚的看到，他们每个人绽放的笑脸上已经挂满了晶莹的泪珠，那是幸福的泪!感动的泪!我们的班主任从未当着学生的面哭过，而今天，他们却流泪了，任凭让泪水流淌······我拥抱着老师，感到无比的温暖，多么想抱着老师不放手啊，我真的想喊一声：妈妈，话到嘴边又咽回去了，任凭泪水模糊我的双眼······

生活中，我们除了感谢老师外，还要感谢父母，是他们冒着生命危险把我们送到这个美丽的世界，是他们供我们吃穿，含辛茹苦的拉扯我们长大，他们风里来，雨里去，双手过早的磨上了老茧，头上过早的有了白发，是多么的不容易啊。同学们静静的听着，会场没有一点声音，不时的听到同学们的抽噎声。当时我就对自己说：“我一定要好好学习，考出好成绩回报老师和父母。”

大会开了一个多小时结束了，我们怀着感恩的心情恋恋不舍地走进了教室，我的心情久久不能平静。它让我学会了感恩，学会了爱的表达。

感恩会观后感 篇7

第一个是什么：“大孝”;第二个是什么：“博爱”;第三个是什么：“有知识”;第四个是什么：“找工作”.这影响我们一生就这四个词.人要做什么.就是为了要报答父母，有知识找份好工作让父母安安心心养福，这道理是张老师张绪坤告诉我们的.3月3日2点30分，我们被广播叫了下来操场，像是说要召开什么“张绪坤感恩励志会”大家都认为无端端浪费我们上课的时间干嘛.下到操场大家都在主任和老师的管理下一个个的在草地上坐着，吵吵闹闹你说这个他说那个总说个不停，感恩励志报告会观后感(林建都)。这时候台上上来了个有点胖胖的人，头发短短的，他说了一句，同学们你们安静点好不好，我来到你们学校我听到了一句很深刻的话，我在车上休息的时候，车窗外有两个学生在聊天，一个学生说：“无端端搞什么励志会浪费我们的时间”。另一个同学就说“你笨啊，上励志会还好过上课”。那个同学说：“呵，这也倒是”。说完全场一篇笑声。张老师就说看这是什么说着就伸出一直手指摆出一的手势说：这是什么?大家异口同声的说：“一”。接着又摆出二的手势说：这是什么?大家也异口同声的说：“二”。然后就摆出三的手势说：“一加一等于”大家都给蒙了说：“三”。张老师大笑了一翻说。人的大脑连续收三次同样的指令就会出现错误.大家都很无奈。这么简单的题目也错了。

张老师说：“大家喜欢催眠吧”?你们看电视的那些只不过是皮毛，现在我带大家进入“催眠之旅”。 说着大家都被张老师带进了“张绪坤催眠之旅” 大家从吵吵闹闹变成鸦雀无声。 大家都低下了头，在接受老师的催眠。你静静的走，看到一个自己，那个毫无污染的自己，纯真的自己，我们就想到“我们很累，很累，我们都活在了别人的眼里，我们都太在意我们自己，我们都贪玩，但是当我们去玩的时候我们的心都是爱学习的。”“我们走过了幼儿园，小学，快走过了中学了，你记得那些是你的成，那些是的败”我们可能都不记得自己的童年，我们的眼前如果浮现出那一条小路你还记得吗，在童年的家门前，你还记得你的小伙伴吗?你还记得你说要一起长大的小伙伴?那些你还记得吗?在这你可能闻到你妈妈叫你回家吃饭的声音吗?我们沿着这声音一直走走到一扇门，那里的一切都是你童年时的摆设童年时的样子。 从我们的童年一直回想到我们的成长。让我们知道要大孝。 张老师还对我们说，做人要有一身正气才能找到好的工作。说给我们听很多故事很多道理。 让我们受益匪浅。3月3日5点30分，我们中小学生在操场的草地上被一句句的催眠“感化”了，大家都把藏在心里的话说出来了，大家都痛痛快快的哭了一大场，没人会笑、没人会说你，大家都心有所想，大家都也想对亲人、老师、同学、一切切帮过自己的人大大声声的说一局：“谢谢你们”。

感恩会观后感 篇8

通过对《中小学教师职业道德规范》的学习，我认为在以后的事情中做到以下几点。

一、爱岗敬业。热爱教育事业，要对教学事情有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业，就要对本身的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献。

二、加强政治学习，不绝提高政治素养。作为教师，我在假期系统的学习了《义务教育法》、《中华人们共和国教师法》等法令规则文件，凭据《中小学教师职业道德规范》严格要求本身，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。

三、爱心是师德素养的重要表示。崇高的师爱表示在对学生一视同仁，绝不厚此薄彼，按结果区别看待。无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，出格对那些学习特困生，更是要“出格的爱给出格的你”，切忌易怒易暴，言行过Ji，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发明，发明他们的“闪光点”，而且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。

四、孜孜不倦，积极进取。有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不绝提高自身素质，不绝完善本身，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们每一位教师必然要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，而且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻筹备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”插手到学校组织的念书活动中去，做一名“学习型”的优秀教师。

五、以身作则、率先垂范。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢仿照，将会给学生带来一生的影响，因此，教师必然要时时随处为学生做出模范，通常教师要求学生要做到的，本身首先做到;通常要求学生不能做的，本身坚决不做。严于律已，以身作则，才气让学生心服口服，把你当成良师益友。

总之，我要从思想上严格要求本身，在动作上提高本身的事情责任心，树立一切为学生处事的思想。吃苦钻研业务常识，做到政治业务两过硬。

感恩会观后感 篇9

现代人的友谊，很坚固又很脆弱。它是人间的宝藏，需我们珍爱。友谊的不可传递性，决定了它是一部孤本的书。我们可以和不同的人有不同的友谊，但我们不会和同一个人有不同的友谊。友谊是一条越掘越深的巷道，没有回头路可以走的，刻骨铭心的友谊也如仇恨一样，没齿难忘。

偶然机会读了一本《感恩朋友》的书。里面每个关于友谊的故事深深感动了我的心，潸然泪下。

《感恩朋友》由97个不求回报的友谊片段组成，虽然故事很简短，但却让人懂得了很多友谊之间的道理。《朋友的信任》这个片段让我印象最深刻

故事讲述的是：一个名叫皮斯阿司的年轻人因触犯国王，被绞刑。他是一个孝子，他希望临死前能与远在百里之外的母亲见最后一面，以表歉意。国王答应了，但他必须找个人替他坐牢。

这个看的简单其实近乎不可能实现的条件，有谁肯冒着被杀头的危险替别人坐牢，这岂不是自寻死路，但就是有人不怕死，他就是皮斯阿司的朋友达蒙。就这样，达蒙入狱，皮斯阿司回家看母亲。日子如流水，行刑日到了，当达蒙被押赴刑场之时微观的人都笑他愚不可及，但刑场上的达蒙，面无惧色，反而有一种慷慨赴死的豪情，人们为达蒙感到惋惜，并痛恨一去不回头，出卖朋友的小人皮斯阿司。绞索已挂在达蒙脖子上。最后，国王很欣赏达蒙，当场赦免了他的罪行。

这是一个真实且让人震撼的故事，达蒙与皮斯阿司用生命之笔谱写了一曲感天动地的友谊之歌。

友谊需要滋养。有的人用钱，有的人用汗，还有的人用血。友谊是很贪婪的，绝不会满足于餐风饮露。友谊是最简朴同时也是最奢侈的营养，需要用时间去灌溉。友谊必须述说，友谊必须倾听，友谊必须交谈的时刻双目凝视，友谊必须倾听的时分全神贯注。友谊有的时候是那样脆弱，一句不经意的言辞，就会使大厦顷刻倒塌。友谊有的时候是那样容易变质，一个未经证实的传言，就会让整盆牛奶变酸。这个世界日新月异。在什么都是越现代越好的年代里，唯有友谊，人们保持着古老的准则。朋友就像文物，越老越珍贵。

《感恩朋友》让我明白了：朋友间如果缺少了信任，那么后果将是没有一个朋友。友谊，有时候是那样的脆弱，我们不能因为一句未不经意或一句未经证实的言辞，让友情顷刻间瓦解。

感恩会观后感 篇10

高童恩

感恩，是心灵对爱的一种折射;感恩，是心灵对真、善、美的一种转播。一颗常怀感恩的心灵，是霏霏斜雨后澄澈天空中那道七彩缤纷的彩虹。爸爸妈妈的恩情，我们一辈子也报答不完，因为他们是用全身心来呵护、疼爱、哺育我们的。

从呱呱落地到我们坐在这宽敞明亮的教室里，这一切看起来是那么的理所当然，可是我们是否曾想到，这一切一切的背后，印透着多少父母辛劳的汗水，凝聚着多少父母的爱深沉的爱，没有他们的默默奉献，无私付出，我们不可能健康快乐的成长，不可能接受良好的教育，不可能......

如今我们长大了，翅膀长硬了，可以自由的飞翔了，可父母的脸上却多了好多的皱纹，但他们依然爱着我们，尽管有时心有余而力不足，但是他们对我们的爱没有半点减少，对我们的关心没有半点削弱，他们尽可能的付出，尽可能的奉献。

我们的父母从未想到过回报，相反，他们怕成为我们的负担。他们期待的只是极为平常的一句问候，一句闲聊，但我们总会嫌父母太落伍，太罗嗦......

这个活动结束以后，我决定从现在做起，给父母们多一些温暖，多一些交流，每天早起一点，少睡一点，帮父母洗洗衣服，打扫房间。听父母的话，好好学习，有真心的爱回到父母的爱！

在感恩报告会上我们每个人都领悟到了许多，让我们的眼泪别白流，行动起来吧，就从现在开始，学会感恩。报告会观后感》

感恩会观后感 篇11

感恩励志会观后感星期四下午2点半那天，从北京请了著名的心理专家张绪坤博士来我们学校，开了惊天地，泣鬼神的一个的感恩励志报告会！张绪坤用幽默的方式介绍了自己，引起了坐在操场上的初一初二学生的一片大笑。

随后，有些同学因此抱怨。但是张博士没有因此中断了他的讲话。张博士用了独特的方式让我们进入了每一个人的心灵：你所听到的不是幻觉，你将进入张绪坤的催眠世界，心灵。

而且让我们明白了一句话“因为我们也不了解自己，不认识真实的自己”。还有，但张博士的话说完后，大家都泪流满面的站起来拍手，庆祝自己。而我也和同学一起哭了。

从他的催眠术中，仿佛又看到了童年时的场景。回到现实中，我看见我的老师，而且我们班最后一排的同学也代表了我们拥抱了老师。但我们，和张博士一起说完了“老师我爱您们”以后，我们的班主任老师已经泪流满面了！

我知道我也明白，张博士所说的心灵世界，就是让我们从中找到一个真实的我：找回以前的快乐，以前的童真，以前的真实！为人父母为自己的儿女，注入心血，而我们有何时去看到了他们的手上的皱纹。

最后，我从这个励志会后，我学到了对我自己以该怎么做人的几个字：大孝，博爱，有知识，马上行动！从这里面，我看出了真正的自己，真实的自我！

感恩会观后感 篇12

“爸爸妈妈我爱你们，你们辛苦了！”“爸爸妈妈我爱你们，你们辛苦了！”随着一声声发自肺腑的呼唤，家长们潮水般涌向主席台，将自己的孩子紧紧地搂在怀里，感动的泪水在家长和孩子们的脸上流淌着，爱的洪流在他们心间交融着，并流向身体的角角落落，也感染着在座的每一位听众，个个眼泪汪汪，心潮澎湃。

经济飞速发展，人们物质生活水平日益提高，孩子们过着衣来伸手，饭来张口的幸福生活，每个孩子都是爸爸妈妈的掌上明珠，爷爷奶奶的心中太阳，溺爱几乎每天在各自的家庭中上演着。随之在孩子们身上便滋生出越来越多的不良习惯：惰性、贪玩、不按时完成作业，沉溺于网络游戏，稍有不顺心就顶撞父母甚至离家出走，在他们看来，一切幸福生活似乎都是那么顺理成章，理所应当，不知恩更不懂得感恩，这种不良现象常常困扰着每一个教育工作者，困扰着我们每一个家庭，对孩子们进行思想教育已经迫在眉睫。感恩中国巡回报告讲师团久旱逢甘霖般为我们全校师生及家长上了一堂生动的教育课，荡涤了我们每一个教育工作者的困惑，唤醒了每一个孩子心中沉睡的良知，更浇醒了每一位溺爱孩子的父母。郑东磊老师引导孩子们重温儿时成长的往事，感念父母师长的恩情，那一句句深情的话语，那一个个感人的故事……诠释了“感恩”的深刻内涵。生动的语言，真实感人的故事打动着每一位在场的听众，激动的泪水一次次地溢满在座者的眼眶，流淌在真诚的面庞上。

在师生互动环节中，孩子们站在主席台一声声呼喊“老师你们辛苦了，我感谢你们”“老师你们辛苦了，我感谢你们！”一声声呼喊此起彼伏，感恩的话语在校园上空回荡，一个个班主任伴着孩子们的呼唤跑上主席台，学生们将各自的班主任团团围住，老师伸出臂膀似乎要将所有的孩子楼主，将师爱传递给每一个孩子，此时此刻，感恩老师的洪流在孩子们心田流淌，他们呼喊着，跳跃着，他们或许为曾经没按时完成作业而悔恨，或许为曾经沉溺于网吧而懊恼，或许此刻他们悄悄立下了做一个好孩子的誓言，或许……，周围所有的观众凝视着，聆听着，感动着，孩子们心间那份感恩似乎一下子从沉睡的海底被一双温暖的大手捧出来并轻轻地播洒在每个人的心田。孩子们似乎一下子长大了许多许多，每个孩子都变得可爱，每个孩子都变成一株渴望茁壮成长的幼苗。难怪互动结束后有老师说：真没想到孩子们这么懂事，我被他们那份真诚的童心感动了。

我听过不少报告，但从来没有见过这样的报告场面激动人心，感人肺腑；我也曾被一些事情，一些场面感动过，但从来没有像这次感动的我泪水一次又一次涌出眼眶，并泪流满面；我也时时感恩父母，但从来没有像这次那样感恩的如此迅速：听完报告回家的路上便买来父母喜欢吃的水果去感恩他们对女儿多年的养育之恩。

感恩读后感(热门十一篇)

读完作品之后，我们可以写一篇读后感。面对这些感悟，我们应该动笔去记录进读后感里面，才能更好地发挥其价值，幼儿教师教育网编辑花费大量时间和心血把资料整合成了这篇“感恩读后感”，希望这些策略能够为你的管理工作带来更多新思路！

感恩读后感(篇1)

“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜?”“落花不是无情物，化作春泥更护花。”每当读到这些诗句，我就会想起您--老师。世上默默奉献的人有很多，默默奉献的职业也有很多，其中最令我敬佩的一种职业就是教师。最让我感恩的一个人就是我现在的班主任--张老师。

你看，她有着一双炯炯有神的大眼睛，似乎能看懂每个孩子的心思。高高的鼻梁上有着一颗痣，一点违和感也没有，反而显得很有特色，看上去与众不同。她虽然不是大长腿，但是特别有气质，有时温柔，有时霸气，她就是我最敬爱的班主任--张老师。她是一位负责，认真的老师，三十多年的教学经验，得过不计其数的奖，教了一批又一批的优秀学子，可以说是桃李满天下，受人敬佩和爱戴。

她如此细心，是一个温柔的老师。还记得四年级时的一个午休，我睡完醒来，一直在咳嗽，难受极了。张老师听到了，连忙倒了一杯温水给我喝，叮嘱我慢慢喝，多喝一点，并且很温柔地询问我是不是还有其他不舒服的地方。而我，突如其来的感冒，让我的额头直冒冷汗，身体也感觉冷，清鼻涕也不听话的往下流，一刹那间，都说不出话来了。张老师着急了，一边照顾我，一边急忙打电话通知我的爸妈来接我去看医生。在等待父母来接的时间里，张老师一直拿纸巾给我擦汗，用清凉油给我擦拭，用着土方子给我拔筋。那一瞬间，我的病仿佛都好了一大半。我觉得自己特别幸福，因为拥有这样温柔细致的老师。

她也很有耐心，是一个无私的老师。记得一年级的时候，班里有几个同学写字总是写得不规范，握笔坐姿都不正确。张老师每天放学后，都单独留下那几个同学，手把手，一笔一划地教他们。上了一天课的张老师，此刻喉咙已经嘶哑了，即使很累也没想要早点回家休息，只想让孩子们从小开始就拥有正确的握笔姿势，都可以写得一手漂亮的字。这就是无私的张老师，我现在的字也是感谢张老师的鞭策，才会不断的进步。

张老师，四年来，我们有您的一路陪伴，一路呵护，一路关爱：春天，您带着我们春游风光带，观赏大自然的美;夏天，您和我们一起在校园的大樟树下吹着泡泡做游戏;秋天，您组织各种实践活动，让我们体验生活;冬天，您的话语温暖着我们的心，像春日暖阳那么舒服……感恩有您，感谢有您!

今天，是您的节日，我要大声地祝您：“亲爱的张老师，祝您节日快乐!”也要对您说：“老师，我爱您!”

老师，是一种职业，指教学生正确知识的人。老师有各种各样的教育类型(小学老师、初中老师、高中老师)。下面是为大家整理的中秋感恩老师读后感作文700字，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。

感恩读后感(篇2)

《装在口袋里的爸爸》主要讲的是一位叫杨歌的爸爸是如何慢慢变小后生活的故事。杨歌的爸爸生活在杨歌妈妈的责备声中，因为被责骂，他一次又一次地变小，最后居然变成了两个橡皮那么大的小人。真是让人感觉有趣又惊讶！

这本书让我印象最深刻的部分是《海上历险》，这一段主要讲了杨歌爸爸陷入老鹰攻击的困难中被弹涂鱼解救的故事，让我不禁感叹，动物也是我们人类的好朋友，在他们弱小的身躯下也有一颗善良的心。

这段故事中在弹涂鱼的帮助下，爸爸看见了象鼻鱼在检测水质后的忧伤，这也提醒我我们必须要爱护环境，和大自然和谐共生。除此之外，医生鱼在给大海鲈看牙齿的'时候，它在鲈鱼的牙齿上舔来舔去，感觉有趣极了！最后，爸爸跟弹涂鱼道谢后，在鲸鱼的帮助下向大陆游去，但是不好的是鲸鱼把爸爸送到了一个小岛上被一个非洲黑人带回了家。幸运的是爸爸并没有再次遇到困难，黑人得知真相后用了一种意想不到的方式把爸爸送回了中国——快递。真是有趣极了！

《海上历险》仿佛让我身置其中，感受到了杨歌爸爸惊心动魄而又有趣的海上历程。

妈妈总是告诉我，“宁可一日无粮，不可一日无书。”这是中国的古训。这本书给我的精神食粮就是——互相帮助。每次当有人遇到困难的时候，杨歌会利用爸爸的发明去帮助别人，杨歌爸爸遇到困难时那些小动物和黑人也积极帮助爸爸。这本书不仅光听名字就能吸引住了我，内容更是让我感到生动有趣、百看不厌。我希望能将这本精彩的书推荐给大家，和大家一起分享这本书的欢乐！

感恩读后感(篇3)

最近学校为我们办了一个电视节目，名字是《国学大课堂》。其中最令我感动的是今天的节目。第一次节目主要说的是：

一位五十多岁的老人为了孩子们的学习，冒着生命危险走钢丝。但孩子不知道，也没有意识到父亲的关心。总是大手大脚的花钱，一直都是这样。

一直到高三的一天，他回到了老家。他的妈妈接到一个**，是他的班主任打来的。班主任说，这个学期的学费没有交。

但是，学费早就已经交了。母亲觉得很奇怪，便去问儿子。儿子却说，那些钱早就花掉了。

当时，母亲非常生气，把儿子带到山顶上。当儿子看到自己的父亲时非常惊讶，他知道了父亲资金的**，发誓不再乱花钱，并且好好学习。可是没过多久他就坚持不住了。

父亲发现了他的变化，决定让他走钢丝。当他走到另一边时，他意识到父亲挣钱不容易。他开始好好学习，考上了大学。

看了这次的《国学大课堂》，我特别的感动。我甚至明白、体会到了全天下父母的用心良苦。以前，我总觉得父母挣钱很容易，就像天上掉馅饼一样。

经常喊着要买东西，也经常这样挥霍无度，不融资。不过，自从看了《国学大课堂》后，我改变了这样的想法。现在我知道父母挣钱不容易。他们挣钱是希望我们能接受良好的教育。

我们的每一张账单背后都是父母的汗水和努力。但我们以前却不懂得珍惜，从来没有想过它们是怎么得来的，现在我懂得了，父母用努力换来的成果一定要珍惜。俗话说得好：

滴水之恩将涌泉相报。我们要努力学习，将来长大后报效祖国，用最好的成绩报答父母对我们的养育之恩。

父母养育我们，我们感恩生命是一种回报，我们热爱生命是一种回报，我们认真学习是一种回报，我们建设祖国是一种回报。让我们从小学会感激，让感恩永在心间。

感恩读后感(篇4)

放学回到家，我无精打采地对妈妈说：“妈妈，我感觉我的头现在非常痛。”妈妈听了连忙用她那温暖的手放到了我的脑袋上，妈妈摸了摸我的头。“哎呀”地叫了起来，对我说：“宝贝，你发烧了，为什么不早点告诉妈妈。”妈妈说完就连忙把我抱到房间，让我上床睡觉。我听了妈妈的话，就乖乖地上床睡觉了。到了凌晨两三点钟的时候，我感觉特别冷，迷糊间便呼喊妈妈。

妈妈听见我的叫声，连忙穿起了外衣，来到我的房间。妈妈看见我缩得像个圆球似的，就把她的外衣披在了我的被子上，妈妈又把我抱在了她的怀里给我取暖。就这样，我的妈妈一个晚上都没有睡觉，还在倒水给我喝，帮我擦汗。

第二天，我好了，妈妈却因为照顾我而生病了，还坚持要给我做早饭。我就对妈妈说：“妈妈，你就在床上躺着，今天我来照顾你一次吧。”

妈妈听了我的话，点了点头，还夸我长大了，知道照顾妈妈了。听到妈妈夸我，我心里美滋滋的。于是，我就开始干起了妈妈每天早上起来都会干的活，第一件事就是把家里的门擦一擦，然后做早饭、拖地……早饭做好了，我就把早饭盛给了妈妈。时近中午，我开始做午饭，但是家里没有菜了。

我骑着自行车去买，买好菜后回到家我就开始做饭了，等一会儿饭菜就做好了。干完活后我就开始做作业了，我今天度过了忙碌而有意义的一天。

妈妈，我想对您说：谢谢您把我带到这个美丽的世界上，谢谢您把我抚养长大！

感恩读后感(篇5)

我来自偶然，像颗尘土，有谁能看出我的脆弱。我来自何方，我情归何处，谁在下刻呼唤我。天地虽宽，这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦……

我前几天，读了《感恩的心》这个故事，下面我来讲讲这个故事吧!

有个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了，她和妈妈相依为命。每到日落时分，小女孩就站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带块年糕回家。在她们贫穷的家里，块小小的年糕就是无上的美味了啊!

有天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看到了到在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累了，睡着了，就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡的舒服点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上!小女孩突然明白：妈妈可能死了!她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的紧紧的攥着块年糕……她拼命的哭着，却发不出点声音……

雨直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈在也不会醒来，现在就只剩下她自己了。妈妈的眼睛为什么不闭上呢?是因为不放心她吗?她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她定会好好的活着，让妈妈放心地走……

小女孩就在雨中遍遍用手语“唱”着《感恩的心》，泪水和雨水混在起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过……“感恩的心，感谢有你，伴我生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢有你，花开花落，我样会珍惜……”她就这样站在雨里不停歇的“唱”着，直妈妈的眼睛终于闭上。

读了这个故事，我的眼睛湿润了，她妈妈带着小女孩动人的“歌声”放心的走了，小女孩用了这种方式告诉妈妈她会坚强地活下去，她会带着妈妈的爱.以及妈妈对她的思念路走下去的。

感恩读后感(篇6)

心存感恩

浙江省慈溪市卫前小学

二年级潘梦计茗

当他人帮助你，你就要感恩他人。——题记

记得我读《第七条猎狗》里的《逼上梁山的豺》，文中的“我”在山上发现了一条失去了母亲的小豺，就把它带回了家。经过训练，小豺就像是一条猎狗。后来，小豺长大了，“我”给小豺取了个“狗”气十足的名字——“汪汪”，可是寨里的村民和其他狗都不喜欢它，因为汪汪有一条像狼一样的大尾巴！

于是，汪汪在我铡草不注意的时候，把自己的尾巴伸进了铡草的大刀下，只听见咔嚓一声，小豺的尾巴不见了。它认为尾巴不见了，大家都会喜欢的，但村民和其他狗还是不喜欢！它很难过！

汪汪还是一条美丽的母狗，可是在发情期，也没有异性关注它。汪汪伤心地离开了主人。突然，寨里发生了豺灾，只有“我”家没有豺来偷吃家禽，因为领头的豺就是汪汪！

主人教育过它，它不会偷吃主人家的家禽，村民们让“我”把自己的气味洒在每户人家的篱笆上，从此豺群再也没有到寨里来过。因为“我”救过小豺的命，小豺很感激“我”。

我听爸爸说过，狗对主人是非常忠心耿耿的，自古就有“忠诚”的美名。我也看过关于狗的**。狗的用处可大了！

当家里着火了，狗就会把主人叫醒；如果家里的老人摔倒了，它还会给主人打**；关键时刻，它甚至能与主人同生死共患难；自古以来，还流传着“狗不嫌家贫”的美句……我觉得，狗还有一颗感恩的心！

汪汪很温柔。为什么人们歧视它？我为他感到非常抱歉。感恩无处不在，也不分人还是动物！当他人帮助你，你就要感恩他人。

感恩读后感(篇7)

一颗永存的心感恩，从古至今都是一种文明的礼仪，更是一种健康的心态，所以学会感恩非常重要，。世界上有许多人都值得我们感恩，父母、老师、同学……但是，世界上真正值得我们感恩的应该是生我们，养我们，教我们的父母和教会我们知识的老师。那天，张博士教会了我许多，许多，教会了我不应该浑浑噩噩的过日子，要给自己定个长远目标，让自己每天过的充实；教会了我要学会感恩，让我知道了我所有的一切都是父母，老师给的；教会了我是中国人，不应该丢中国人的面。张博士带领着我们进入他的催眠世界里，我们沿着儿时回家的道路，看到了许多，许多，看到了儿时玩的布娃娃，看到了小学的同学的一张张笑面......

母亲给予我们生命的体验，我们感激；母亲使我们茁壮成长，我们感激；母亲给予我们的教育和开导，使我们获取知识和力量，我们感激；在我们的生命里，总会有困难和曲折，是母亲给予我们关怀和帮助，我们更应感激。感恩我的父亲，因为父亲教育我做人要正直。感恩老师，教会我许多，许多。老师的爱看不见、摸不着，像许多家长一样有“望子成龙，盼女成凤”之心，但是这种爱却滋润到学生的心里。

老师，你们辛苦了！父母往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。爸爸妈妈谢谢你们，我爱你们！在张博士的带领下，我懂得了感恩，谢谢你张博士，谢谢你妈妈，谢谢你爸爸，谢谢你老师。我爱你们

感恩读后感(篇8)

这本书主要讲的是：一个来自农村的年轻农民工，给我们家装塑钢窗。一整天，他都闷头干活，也不说话，一直干到很晚。

见他那么老实，我们留他吃晚饭。他很拘谨，连菜也不敢夹，婆婆热情地招呼他，就像对一个远道而来的客人，公公则递烟给他，与他扯家常。从后来的谈话中，我们知道他是个大学生，那一年他哥哥考上了县里的重点高中。他家太穷，买不起两个人，所以他不得不放弃学业，出去工作。

婆婆想得实际而周到，翻拣出我们淘汰的旧衣物还有洗衣粉等洗涤用品，装了满满半袋子送给他。他涨红了脸，推辞着不肯收。婆婆说，这都是我们不用的，闲放着也是闲放着，给你就拿着，回去也好帮衬媳妇过日子。

他低头接过袋子，连句道谢的话都没有，就走了。半年后的一天，年轻人又来到我家，给我们带来了一些新鲜的谷物来品尝。口袋里有新的小米、大豆、绿豆和玉米粉。

我感激不已。

这篇*让我感触很深，这位青年懂得感恩，这些粮食对“我”来说是微不足道的，但对青年来说是他们全家下半年所有的粮食，对青年里的家来说是他们家的命根。

当“感恩”这个词越来越为人们所关注时，你是否也感恩过帮助过自己的人？感恩并不难。倒一杯水，做一床被子我也经常这样做。每天晚饭后，我都会在妈妈的床上倒一杯水，这样她晚上就可以喝了。

感恩读后感(篇9)

“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……”。每当听到这首歌，我就想到了妈妈为了让我学会感恩而讲的一个小故事：

在美国东部有一个小村子，由于那里有虫灾，庄稼都被虫子吃光了，大家都吃不上饭，许多大人都带着小孩一起出来讨食物吃。有一天，一群小孩在路上乞讨，一位面包师看了后，很可怜他们，便点了人数，回去拿来相应的面包。他对孩子们说：“我会一直帮助你们，直到上帝降临给你们带来美好的光景，这些面包你们拿去吃吧，但只能一人一个。”孩子们都抢这些面包里面最大的一个，只有一个小女孩没有和其他人一起抢。大家抢完后，都跑回了家，谁也没有记得感谢面包师，唯独那个小女孩，她得到的虽然是最小的面包，可她一点也不失落，她开心地亲吻着面包师的手后，跑回了家。第二天，还是一样的事情，可是小女孩的面包却小了一圈，但她还是亲吻了面包师的手。回到家后，当小女孩的妈妈切开面包时，发现里面有一块银币，妈妈赶紧说：“快，把银币还给人家，一定是人家在和面时弄掉的。”可面包师的回答却是：“你的感恩令我很感动，这钱我不是不小心，而是故意的，你应该拥有这个银币，快回家吧！”就这样，小女孩不仅获得了食物，还获得了双重的财富：金钱和精神上的财富。

感恩读后感(篇10)

百善孝为先，任何人都知道，但是却没有一个人能真正做到这个孝字，尤其是我们这些任性的学生们，不断的埋怨自己的父母。看了这个视频，说没有感触是假的，但是它却让我感受到了父母的伟大，感受到父母对我们的无私奉献。视频里的学生一个个和父母拥抱在一起，我想起我自从读书后就没有拥抱过父母，没有对他们说过一句谢谢，没有认认真真和父母谈过心。

用带哭腔的声音说出一些关于父母的伟大，他们无私奉献的爱护着我们，而我们却用无情来回报我们的父母，不理解他们。常常为了一件小小的事情就对自己的父母发脾气，从不顾父母的感受。父母为了我们操碎了整个心，而我们却不理解，没有发现我们的父母皱纹多了，白发多了，背驼了。我们总认为父母对我们的爱是天经地义的、理所当然的。现在才发现自己错了。我的年龄虽然在增长，但我的思想没有真正的成熟，没有尽过作为儿女的责任，只顾自己及时享乐。在高潮部分时，演讲者引导着学生，大喊“爸爸妈妈你们辛苦了，我爱你们”，不仅让视频中的父母孩子泪流满面，同时也让在银幕前的我们泪流满面。种种小事情来说父母为了自己的子女出卖自己的尊严，他们爱我们胜过爱自己的生命。他们是那么容易满足，一个爱的拥抱，一句安慰的话都会让父母获得有动力。我恨我以前的不懂事，对父母说不出一句安慰的话，不知道父母对我的唠叨是我的牵挂，但现在我懂得感恩，我知道感恩的重要性。

感恩，是人性善的反映；感恩，是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷漠，不懂得知恩图报、反而忘恩负义之人，必是遭人唾骂的无耻之人，所以，每个人都应该学会感恩。学会感恩，就是要学会懂得尊重他人，对他人的帮助时时怀有感激之心；学会感恩，就是让你知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐生活；学会感恩，首先要拥有一颗感恩的心，一个人只有懂得感恩，才会懂得付出，懂得付出后，才能获得感恩；学会感恩，要培养谦虚的品德，对待比自己弱小的人，要知道躬身弯腰伸出援助之手；学会感恩，要有奉献精神，无论做什么事，应以“公”为先，做一个大公无私、乐于奉献的人！

在我们身边，每天都有感恩的故事发生，如果用心去体会，时时都会有终生难忘的温馨。天天都有感恩之心，是多么幸福、清净的境界，让我们都做一个学会感恩的人吧！

感恩读后感(篇11)

什么是最阳光的生命？长久以来我在不停地寻找答案。当我看到这篇文章时，文中的主人公用实际行动告诉我感恩的生命最阳光。

黄舸，一个阳光的男孩。在病魔面前他毫不屈服，始终微笑着面对。每一个与他接触过的人，没有一个不被他那充满阳关与温暖的笑容所感染。

黄舸，一个坚强的男孩。在被医生宣判了死刑时，他并没有沮丧，反而更加顽强地与病魔斗争。他还和父亲用一辆摩托车，走过82个城市，行驶了13000多公里，只为向30多位当年资助过他们的恩人当面道谢。

黄舸，一个无私的男孩。在生命垂危之时，黄舸义无反顾地捐献出自己双眼的眼角膜，让他人代替自己继续欣赏这个爱的国度。

黄舸，他的生命何其短暂，但他在病魔面前笑然面对，珍惜有限生命中的分分秒秒；在生命走向尽头的时候，仍心存感恩，关爱他人，用羸弱的身躯拓展了生命的宽度，用他年轻的生命诠释了什么是爱，什么是文明的真正内涵。

爱是人类永恒的文明。当我们心中常怀一颗感恩的心，懂得关爱他人，那么围绕我们身边的便会是文明与温暖。

记得曾在书中看到这么一则故事：一位单身女子刚搬了家，她发现隔壁住了一户穷人家， 一个寡妇与两个小孩子。有天晚上，那一带忽然停了电，那位女子只好自己点起了蜡烛。没一会儿，忽然听到有人敲门。原来是隔壁邻居的小孩子，只见他紧张地问：阿姨，请问你家有蜡烛吗？女子心想：他们家竟穷到连蜡烛都没有吗？千万别借他们，免得被他们依赖了！于是，对孩子吼了一声说：没有！正当她准备关上门时，那穷小孩展开关爱的笑容说：我就知道你家一定没有！ 说完，竟从怀里拿出两根蜡烛，说：妈妈和我怕你一个人住又没有蜡烛，所以让我带两根来送你。此刻女子自责、感动得热泪盈眶，将那小孩子紧紧地拥在怀里。那两根小小的蜡烛，驱散了那名女子心灵的阴暗，温暖了她冷漠的心。

我似乎顿有感悟。一个人的生命长短并不是最重要的，重要的是我们怎样度过这些日子；我们的生命不是为了在锱铢必较，猜疑防备中惴惴度过，也不是为了在费尽心思的刮骨索取、争名夺利中蝇蝇度过。人生在得与失，苦与乐之间不断轮回徘徊，在一切失去时，希望依然存在。无论心灵的天空乌云密布，还是大雨倾盆，只要我们心中充满爱，向往明天的美好，热爱生活的点滴，珍惜今天的拥有，那么就会懂得感恩的人，懂得关爱自己和他人。而这样的人，他的生命一定是最阳光的！让我们一起生活在爱的蓝天下，让我们的生命充满阳光。

学校观后感(热门七篇)

写作品名观后感需要注意哪些呢？观看优秀的作品可以充实我们的生活，愉悦我们的精神，观看完影视作品后，我们的倾诉欲望也会被激发出来。 学习完，编写一份观后感是必要的，观后感可以帮我们分析、鉴定和评价蕴含在影片中的审美价值，经过幼儿教师教育网的编辑的不断调整和完善我们最终完成了最新的“学校观后感”，期待我们的建议能够帮助您更好地解决问题和提高效率！

学校观后感 篇1

昌乐外国语学校赵淑华

《学校见闻录----学习共同体的实践》是日本著名教育学家佐藤学所著的一本优秀的教育学著作。暑假期间我拜读了这本书，受益良多。学校见闻录（学习共同体的实践）》旨在通过仔细描述学校这一“现场”的动态，从学校层面来验证今日教育改革的趋势，探索其可能性。

学校改革的实现，必须有传统的传承、经过深思熟虑的清晰洞见、不怕失败的不屈不挠的勇气和对明天教育的希望。只有改变课堂，教师才能改变；只有改变教师，学校才能改变。这条路不是平坦的，而是需要巨大的能量、能量和智慧。

书中的所涉及的一些教学方法及理念与我校正在实施的“三校课堂”很是相似，所以读这本书对我们的教学理念会有很大影响，总结这半年来的三校课堂实践，结合刚刚读过的《学校见闻录----学习共同体的实践》这本书，谈谈自己在“三效课堂”中有关小组学习方面的一些体会和感受。

小组合作学习是我校“三效课堂”中学生学习的一种主要学习方式，《新课程标准》指出：动手实践、自主探索与合作交流是学生学习的重要方式。所谓小组合作学习，是指为了完成一个小组或一个团队的共同任务而进行的动手实践、自主探索和合作交流的过程。这是相互学习，分工明确。

小组合作学习的主要特征是：以讨论的形式研讨某个问题的解决方案，学生在讨论中要倾听（认真听取别人的意见）、交流（发表自己的看法并对别人的意见进行评价和补充）、协作（用不同形式展示问题的解决过程）、分享（让每个人获得成功的体验，并从中反思自己的学习行为）。它强调学生在学习中的体验、参与和合作，是一种典型的学习方式。

“三效课堂”倡导将学习的主动权还给学生，尽可能地给学生提供自主**、合作学习、独立获取新知的机会，尽可能多地让学生体验尝试成功、探索与发现的快乐。目前我校各学科教师都在尝试运用这一新的教学理念，并取得了一定的效果。

“小组合作学习”的教学方法，能将教材及教师的思维过程转化为学生的思维过程，把学习的主动权交给学生，使学生的思维再现出来。但在勘探过程中，还有许多方面需要进一步研究。如：

学的慢的学生需要得到学得快的学生的帮助才会进步，那么对学得快的学生来说，在一定程度上就得放慢学习进度，影响自身的发展。但我们在实验中尝到“小组合作学习”的甜头，它不失为一种提高课堂教学质量，发挥学生主体作用的有效方法。

第一、有利于面向全体学生。

小组合作学习为学生在课堂上相互学习提供了客观条件，为自主学习提供了更多的机会。学生在小组中学习没有心理负担，不会感到紧张和无所适从，为学生创造宽松愉悦的学习情境，人人参与学习过程，人人有机会发言，人人有机会操作学具，人人有机会参与竞赛，人人做学习的主人，在小组合作学习中，充分发挥了学生的主体性，在学生自己学习，互助活动中促进了学生的主动发展，培养了学生的创新意识和实践能力。

第二、有利于大面积提高教学效率。

小组合作学习避免了集体教学中相当一部分学生因得不到充分参与学习活动的机会，不得不处于“旁听”地位的被动状况，为各层次学生的普遍参与提供机会、创造条件。合作小组中，包括学困生在内的每一个成员都能自由表述自己的意见，这种信息的多向交流能促进智力的相互激发，情感的相互感染、操作的相互合作以及学习结果的相互评价，最大限度地调动学生主动参与的欲望，使学习内容成为学生自身的需要。在这种轻松自由的氛围中，学生理解新知识、解决问题的能力得到了加强，教学质量得到了很大提高。

第三、有利于培养学生的合作精神。

随着现代社会和科学技术的飞速发展，要求人们进行激烈的竞争和广泛的合作。合作学习是培养合作精神的有效途径。为了实现集团的预期目标，集团成员不仅要努力实现个人目标，还要帮助集团伙伴实现目标。因此，小组成员之间必须相互了解、彼此信任、经常进行交流，互相帮助和支持，同伴之间建立起一种融洽、友爱的伙伴关系，许多学生在与同伴的交往活动中，逐步学会了如何有效地表述自己的观点，认真地倾听他人的意见，概括吸收同伴经验，从而形成团结、合作、相互尊重、互帮互助的优良作风。

第四、有利于学生主体性的发展。

作为认知主体的学生主体性的发展只能在交往中实现。小组合作学习是培养学生主体性的有效途径。小组合作有助于学生从同龄人身上看到自己，逐步学会在自己的尺度上客观评价他人，从而形成实际的自我评价，提高自我调节能力。

同时，群体中的认同和理解，将有效激发学生的探索欲望和创新意识，使自己朝着更加完美的方向发展。

第五，有利于建立新的师生关系。

现代教育心理学告诉我们，学生在课堂教学中主体作用的发挥与课堂环境有着密切的关系，良好的课堂环境是建立在良好的人际关系基础上的。如前苏联著名教育家苏霍母林斯基所言：“对学生来说，最好的教师是在教学活动中忘记自己是教师，而把自己的学生视为朋友和志同道合者的那种教师”。

这是因为良好的课堂环境最能调动学生的学习积极性，促进学生思维敏捷，容易点燃精神火花和灵感。

小组合作学习的形式使教师能够被安置在学生中间。在与学生讨论和交流的过程中，在师生换位的教学过程中，他们可以进入情感交流。“亲其师，信其道”，学生对教师亲近引发学生对教师所教的学科的兴趣和爱好，促使学生自动及时调整自己的学习态度，达到肯学、爱学。同时，小组合作学习促进学生学会交流，在活动中学习其它学生的学习方法和质量意志，在帮助他人共同进步的过程中培养学生的合作精神和社会活动能力

在新课程理念下，合作学习在课堂教学中发挥着巨大的作用，对教师教学方法和学生学习方法的转变产生了深远的影响。从某种意义上来看，合作学习在形式上已经成为有别于传统教学的一个明显特征，使我们的“三效课堂”更加贴近新课标的要求。

学校观后感 篇2

夏山学堂百年故事：献给当代教师、校长和家长。这样一个题目：涵盖的内容不仅仅是对老师，而是对整个的教育大气候。

开卷映入眼帘的是这样一段话：给予孩子们自由，让他们按照自己的意愿成长；给予孩子们权利，让他们能掌控自己的人生；给予孩子们时间，让他们能够自然地成长；给予孩子们快乐的童年，让他们不会感受到**制造的压制和恐惧。它告诉人们：

自由是行得通的。在夏山学校，没有领导者，只有平等。来夏山的人最常说的是，他们分不清谁是老师，谁是学生。

书中提到了了自我管理。一切与集体和生活有关的事情，包括对违反规定的处罚，都是在周六的学校全体会议上表决决定的。夏山学校是最重视实际行动的地方，这里没有任何关于精神、心灵方面的说教，同时感受到学生们的坦率，集体之间的诚实。

这一事实形成了一种力量，给夏山带来了一种祥和的气氛。

当被问及夏山学童离校后的成功情况时，得到的回答是有艺术家、演员、科学家、医生等。他们中有各种各样的人。但是最重要的是他们都是善良的人

读完这本书，闭上眼睛想象一下我们现在的教育。家长和老师通常对孩子有很高的期望。他们暑假加入兴趣班大军，总是希望自己孩子的成绩名列前茅，却忽视了孩子的良好教育。我们总是看到一些狼爸，虎妈，什么样的孩子才是优秀的？善良、纯洁、敢于有创新精神的品质，被**无情抛弃。

此外，在目前的教育体制下，教师面临着巨大的压力，要应付一些真正令人头疼的考试，这些考试也会转嫁给孩子和家长。所以我觉得看了这本书以后，我觉得中国的教育制度要做改变，要让孩子对生活、学***生恐惧感，首先是要让老师对工作有幸福感，而不是压力重重，这样，我们的孩子何来快乐？

作为幼儿教师，我觉得要尽可能让孩子幸福。因为中国的国情是孩子多，而近年来，又是学校招生的高峰期。择校对教师和家长都是一种压力。幸运的是，近年来，教育部提出不允许择校。因而学区房又大热，民办学校也大热。

如果根本问题得不到解决，择校就牢牢扎根于家长的心中。当孩子来到我的班上时，我认为这是一种深度的学徒。老师和孩子是亦师亦友的关系。

充分尊重他们，让他们说出自己想说的话，快乐地生活。这是夏山派的初衷。个人认为本书中有些话我们是要过滤一下的，特别是谈到洗手的问题，老师和**是要时常提醒的，太顺其自然是行不通的，孩子的有些行为需要**纠正。

学校观后感 篇3

老师留了一个寒假作业是写一篇阅读校刊创刊号《爱的起航》的读后感，杨的学校的校刊《爱的起航》读后感。我不想写。因为我再一次陷入了做父母的狭隘心理。

整个校刊是由老师们写的类似教育随笔或述职总结的文章以及个别学生和家长写的爱的故事这两部分组成的，可以说每篇文章都渗透着学校的教育理念、渗透着爱的教育，堪称美文。但是，我看了之后还是感觉那么一丝别扭。厚厚一本校刊中应该体现每一位老师和每一个孩子，哪怕只是全班签名簿上一个稚嫩的签名，哪怕只是众多活**片中一个小小的身影，至少让孩子能够感觉到他也是置身其中的。

我曾经在哪儿看到过有所学校在一进校门的影壁上是一幅巨幅**——全校所有师生的笑脸图，当时就被这个创意所打动，也期待着身边能出现这样一所学校，让每一个人都能在集体中看到自己，在自己身上承载集体，这是怎样的一种凝聚。然而，在这本精致厚重的校刊上，我却找不到杨老师留下的痕迹，由此可以推断，在这本校刊上，只能找到几个孩子，比例可能很低。对于那些找不到自己孩子的家长来说，如何写出这本校刊的读后感？

特别是在升旗仪式上，我看到了灰喜鹊的飞翔活动，那是两个高年级的孩子手里拿着灰喜鹊拍摄的。没人知道人群中有两个一年级的男孩。他们惊讶地看着那只鸟，几乎违反了纪律，大声喊道！那只鸟，他们忘了什么时候救，什么时候送给梁爷爷。是爷爷救的。有一个很好的名字叫灰喜鹊。它可以起飞！

他们俩多想跑过去摸摸那只小鸟啊！可是台上谁说了几句话，那只鸟就从主席台上飞走了，他们眼睁睁地望着，小小的杨杨心里在喊：“它舍不得我们，它飞到了楼顶上又停住了，它看着我们呢，好像在对我们说再见呢！

”对杨来说，这个活动很有意义，因为这是杨上小学后做的第一件他自己认为自己很棒、学校也很伟大的事，我当时也觉得学校能以此为切入点对孩子进行教育很有创意，但是，这张**还是怎么看怎么觉得还是有作秀之嫌。

我一直推崇杨所在的小学，直至今日我也认为它是这个城市里最好的小学，但是可惜这本校刊连同学校极个别的活动浮于了表面、流于了形式，并没有真正以学生为本去做。我突然又想起一件事——今年期末考试完了，杨杨回来告诉我谁谁又考了倒数第一，那个“又”字和孩子的那种不屑的口气让我眼前浮现出一个面目模糊、垂头丧气的小孩站在偌大的教室里，包括我家杨杨在内的全班同学随着老师一声批评齐刷刷向他投去无数眼光。在那一刻，我的感觉好像是一种悲伤。我觉得整个教育群体的习惯很难回归，在这个我一直很尊重的学校里依然存在。

难道是我对学校的要求太苛刻了……

我的狭隘心理阻挠着我去写读后感。于是这个任务就交给了杨杨爸。他花了一个下午写了一篇。我又乐了——真想不到杨杨爸原来也挺能写！以下是交给学校的《读后感》，作者杨杨爸。

在孩子已届学龄时我们多方比较最终选择了****小学，一年多以来，我一直为这个选择感到由衷的欣慰和欣喜。并非单纯因为****小学的教师都是长安区小学教师的精英，教学经验丰富、教学成绩突出，也不全是因为****小学是一所新建的环境优美、硬件设施优良的学校，最主要的原因是——学校所提倡的教育理念和学校所营造的那浓浓的教育的氛围，让孩子能够在爱的传递中，感受爱的温暖、接受美的熏陶，让孩子在爱的氛围中美化心灵、健康成长，读后感《杨的学校的校刊《爱的起航》读后感》。

我家的杨杨是个性格开朗、好动顽皮的男孩子，上学时年龄还不足6岁，有一段时间我们还曾经担心过他的语言表达能力，因为小时候尤其是在幼儿园时，他有点儿口吃，说话不连贯。我们甚至担心孩子会不会在学校受到别的孩子的嘲笑，会不会产生自卑的心理。为此，我们还特地和杨杨的班主任陈老师讨论了此事，但陈老师的评价让我们打消了这种顾虑：

杨杨是个开朗的孩子。他对自己的工作有信心。他在课堂上非常积极地回答问题。别担心这个。这件事让我很感动，因为我发现孩子的气质和性格都很清楚，老师比家长更关心。

不仅如此，不管是以前的陈老师还是现在的胡老师都对每一个孩子了如指掌、关心备至，经常发短信告诉家长孩子在学校的表现，哪些地方有进步，哪些地方还需要改进，那浓浓的关爱之情通过一个个短信，一张张好***成表，一张张试卷传递给孩子，也传递给我们家长。

最让我感动的还有一件事，是我和杨杨聊天时，杨杨告诉我的：有一次他们班的几个同学在班里打闹，一个小同学不小心摔倒，头不小心碰到了桌子角，大家赶紧找班主任，陈老师到班里后抱起孩子就往外跑。我问杨杨陈老师他们去哪了，他说老师抱着那位同学打的去医院了。

我想这件事一定让他很感动，因为他的语言和表情清楚地告诉我，他真的感受到了老师对孩子的爱，也真心地爱上了老师。

还有一次杨杨中午放学回家，激动地把我们叫到一起，给我们讲了一个长篇故事，这还是他头一次讲述一篇这么长的故事：某一天大课间，杨杨和另外一个小伙伴在学校的操场玩儿，发现了一只受伤的灰喜鹊，灰喜鹊好像是腿受伤了，不能飞了，他们几个小朋友就把这只受伤的小鸟交给了梁爷爷。没想到在今天的升旗仪式上，杨杨又看到了受伤的灰喜鹊，但它已经死了，在升旗仪式上被放了出来。

杨杨特别高兴地说：“它好像很舍不得我们，它飞到了楼顶上又停住了，看着我们，好像在对我们说再见呢！”那时的杨杨还不到7岁，但是他的故事就好像一篇感人至深的童话，一篇让成年人都会感动的童话。

杨杨妈妈还把这篇“童话”发表到了自己的博客上。通过这件小事，我们可以体会到学校对孩子的教育是一丝不够得，让孩子们的心灵得到了洗礼和成长。有关爱的故事柏宇还给我们讲了很多，例如他们怎么利用周末给同学过生日，怎么在学校买书捐款等等，还有更激动的故事例如全校师生一起玩雪并且大家一起用脚印在雪地上写字、教师节吃到了老师的蛋糕、结业式能够和校长合影、圣诞节和新年联欢会上收到了老师的礼物……在孩子轻松的微笑中，我们体会到他的幸福快乐，体会到他对未来美好的憧憬，而我们家长也深深感到欣慰和感激。

感谢学校一点一滴地教育孩子、感染孩子、培育孩子的心灵，感谢学校让孩子在爱的海洋中尽情地徜徉，让孩子的心灵得到净化和感染，让他们也会用心去关心爱护别人……感谢学校的老师们在用行动和心灵在书写一个爱字，使我们的家庭、班级、学校因此而更加和谐、幸福！我衷心希望小学里的每一个孩子都能感受到爱，体验到爱，并从中学习。全校师生和家长将组成一个和谐美好的爱心家庭！

学校观后感 篇4

伊旗第四中学王俊莲

这是一部描述台湾体制外学习天空的全新著作，本书的两位作者李崇建和甘耀明老师都曾是这所没有围墙的学校——台湾全人学校的优秀的教师，他们以朴实的笔调真实地记录了这些年各自在全人学校工作的诸多经验，使所有关心教育的人能通过细致深入地品读，清楚地了解全人学校每天发生的真实的故事，从中体会到全人教师用尊重、包容、信任、理解使每一个在这里学习和成长的孩子的人格特质，得到良好的自我实践、积极的审美趣味得以养成、创造的激情得以释放，批判的能力得以培养，使孩子们在经历了一系列挫折、惶恐后能勇敢、自律、坚持，最后快乐、幸福地成长。他们会用真挚的阳光温暖每一个孩子的心田天空，用信心和希望陪伴着他们走向自己美好的生活。

徜徉于这本《没有围墙的学校》，我常常为李崇建、甘耀明老师及其同事对孩子的特有的包容所感动。无论是开篇的“三剑客大闹江湖”毁农人菜园的处理，还是“谁把房子拆了”中对孩子的宽容地对待，都让我们深深感受到那份没有权威压制，让孩子在真实的情境中、在宽容与安全的气氛中，逐一澄清的对成长中的生命个体的尊重。尤其全人学校创办人大胡子那种当孩子犯错后，“只有宽容后，与孩子认真讨论，才能使他们对自身行为进行思考”更深深震撼着我的心。

从书中一个接一个的故事，我不禁想起了自己。在工作中自己曾经多少次为了孩子所犯的一点点微乎其微的小错而大动肝火，以暴风骤雨代替理智与宽容，而真正设身处地地站在孩子的角度，给孩子充分辩解以及同孩子商量的机会却微乎其微，更莫说类似孩子损坏菜园、拆毁农舍这样严重事件，这样想来不觉分外羞愧。

著名教育家陶继新曾说过：天空中有每一朵云，无论它是美是丑，所以天空是辽阔无比的；高山包含了每一块岩石，无论大小，所以山体的行为是壮观的；大海收容每一朵浪花，故大海浩瀚无比。愿自己今后面对每一个孩子尤其是犯错的孩子时能以天空的广阔、高山的壮观、大海的浩瀚包容他们，为他们生命的天空涂抹一丝丝美丽，愿能时刻以全人教师为榜样，将包容牢刻心间。

如果说教师用包容为我们打造了一道又一道的靓丽风景线的话，那么他们更用自己的实际行动为我们更好地诠释了“尊重”的真正含义。在这部书，无论是“狗脸岁月”中，对孩子们收养流浪狗的尊重与理解，还是“空移法德使用”中对学生处理男女生关系的独特指导，无论是“探索自我的旅程”的真诚地鼓励，还是“漫漫长路有人伴”的不离不弃，都让我们感受尊重的神奇之美。是全人教师用他们并不张扬却深切的尊重唤起了孩子的心灵深处的爱，使他们远离了尘世的冷漠，甚至对可怜的流浪狗都热情伸出了援助之手；尊重使成长中的孩子能够站在他人的立场上，正确对待友谊；尊重使孩子们有信心面对一次又一次的磨难；是尊重让孩子们感受到被关爱的温暖。

这一份份发自内心的尊重，胜过无数祝贺、赞美和激励的掌声，更胜过苦口婆心的教诲，那是一种无形的力量，催人振作，促人勇敢前行。

这不由得再一次把我拉回到了现实，想想平日里，我们常常习惯性把热爱孩子、尊重孩子、理解孩子挂在嘴边，可实际行动又有多少！今天，如果你想尊重它，那应该是发自内心的伟大行动。爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之。

所以让我们学会真正尊重每一个孩子，时刻记住给孩子更多的尊重，会得到更灿烂的阳光。

在这本书中，全人教师对儿童抗挫折能力的培养更具说服力。无论是“用水的考验”、“步出暗沉的山林”还是“孤独的美感”等等，都给我留下了深刻的印象。想想，现在的孩子，在家多是独生子女再加上父母百般娇宠，所以面对困难挫折表现得那样的脆弱，不堪一击，而全人为我们展示的登山运动、节水活动、独自去旅行等等，都很好地点醒了我们，不能忽视对孩子抗挫折能力的培养，同时也带给了我们许多的有意的启示，极大地开拓了我们的工作思路。

此刻，尽管夜已深，然思绪依旧跟随者全人学校的一个个真实而又生动的故事不住飘飞。也许昨日我曾在自己的芳草地迷失方向，留下了不少遗憾，但这段时间捧读《没有围墙的学校》，却如细品幽幽的清茶，潮润着自己那久久干涩喉咙。 我知道，在春天的夜晚，月光倾洒下的刹那，也把皎洁留在了我的心间。

就让自己像全人学校这座没有围墙的学校的教师一样满怀着幸福与憧憬将自己心中阳光一路洒落在孩子的心田吧，那样将迎来一个又一个绚烂夺目的教育的春天。

学校观后感 篇5

一、特色学校的校长一定是思想型创新型校长。特别是一些农村学校。他们的校舍普通甚至简陋，他们的教师队伍素质并非特高，他们的学生并非见多识广，可他们就在日常教学以外能搞出名堂，搞出特色。这里面包含了校长的能力，校长的思想，校长的水平，校长的敬业!

二、这些学校有一帮敬业的老师。在日常教学之外，能让所有学生某一方面有一特长的确不是一件易事，校长有思想有创新如果没有广大教师的努力是不会出成果的。如今人心浮躁，仅应付上面一些材料性的检查有些教师就接受不了，能几年如一日地搞特长研究特色教育需要学校有一支具有很强的敬业精神和奉献精神的教师队伍。

三、真正受益的是学生。像书法，很多学生自己利用周末参加社会上特长班，交了很多费用才能出成绩，如今，他们不用多出一分钱就能让孩子学一门特长，练一笔好字，何其乐哉!

正是有了校长、老师、学生的共同努力，才有了他们今天的展示成果。看到学生们在电脑上噼里啪啦用五笔打字，速度飞快;看到全校学生一丝不苟地剪纸，一幅幅精美的剪纸布置在学校的各个角落;看到他们在众多参观者面前坦然自若地挥舞着毛笔写出一幅幅刚劲有力的书法作品，我真的有点震撼的感觉。

曾经感叹现在的教育太注重形式，太在意做表面文章，常常有种不能静下心来教学的感觉，认为不搞花架子给学生一个安静祥和的学习环境才是至上的。可是领导在最后总结会议上说，有特色的学校才是一所名校，有创新的校长才是名校长。号召我们向特色学校的校长学习。这句话应该是真理了，没有名堂没有特色只是按上级要求去做只能是领导眼里还听话能干的校长，绝对不可能名传四海让众人观摩学习。

静思我校的特色发展之路，好似还很漫长。学校停留在按时按质按量完成常规教育教学任务的高度，艺术活动倒也开展地轰轰烈烈，但到底培养哪种特色专长才是既能让学生真正终身受益又能在现实环境中容易开展呢?三思却不得其解。其实全面开展活动也挺不错啊。通过各种活动让学生知道自己的特长然后可以在兴趣小组活动中得到锻炼，或者自拜名师进行深入学习。几百学生共同学习一种特长，倒是在展示的时候可以提供一个宏观的场面，但这种做法是不是真的值得提倡我又不敢苟同了。

我的观点是真正搞好兴趣小组活动，借各项竞赛东风让各个方面学有所长的学生得以体现，使全校学生特长百花齐放!呵，我的思想决定了我是绝对成不了名校长了，可我的观点也决定着几百学生的发展之路啊，但愿我的想法没有偏离教育的主轨道。

学校观后感 篇6

书中强调“合作学习”，极力反对“分层教学”。但也补充说明“确实，只要是设定统一的教学，’分层教学‘就有其一定的合理性。（第200页）”而我们的教学都是统一设定的。

“合作学习”是给了教师和学生最大限度的自由空间，而我们的考试制度是不允许我们的教师任意发挥的。我能够理解“学习是同新的世界的‘相遇’与‘对话’，是师生基于对话的‘冲刺’与‘挑战’。”但这必须是在我们的大环境下进行的。

现阶段，我们可以在我们的课堂上适当的引入“互惠学习”，幸子和高志的例子的确值得我们学习，最大限度的激发学生的兴趣和挖掘学生的潜力。以实现真正意义的学习。

此外，我国的家庭教育在教学改革中也发挥着重要作用。学生的人生观和价值观对非智力因素的影响，学生的行为习惯和价值取向对学习效率的影响。这些都是值得我们研究的。

佐藤学先生说，学校的改革需要坚持至少十年才能见效。我想说，我国的教学改革不仅需要延长时间，需要“持久战”，而且需要扩大范围，需要发动群众，“人民，只有人民才是推动历史前进的真正动力。”

今天，我们看到许多可喜的事。比如国家和省级博物馆的免费开放，许多大学和古迹的免费参观，许多名人对教育的大力支持等等。这些无疑将对儿童的成长和素质的提高起到重要作用。

一些高校的自主招生也对素质教育改革提出了要求。同时，精神文明也受到了前所未有的重视。今年，神州大地涌现出最美的教师、最美的司机、最美的女孩等。这些对祖国的教育显然起到了美化环境的作用。

我们要顺应时代要求，积极参于学校教育改革，积极支持家庭教育改革，为社会教育改革作出自己的微薄努力。在教学中以学生为本，适当运用“合作学习”、“小组学习”等手段，最大限度的提高学生的学习效率。

2012年8月20日

学校观后感 篇7

前两个星期，我看完了《笨狼的学校生活》这本书，作者是汤素兰，《笨狼的学校生活》读书笔记600字。《笨狼的学校生活》讲得是笨狼和其它小动物在学校里的故事。校长是一位鹅太太，数学老师是的眼镜蛇小姐，牛博士是教大家人类语言的。学校一共收了18个学生,有善良的笨狼、欺负弱小、顽皮的棕小熊、胆小害怕的乖乖羊、充满智慧的聪明兔、娇气猫小花、调皮淘气猴……

有一次，鹅太太有一辆绿色的.自行车，大家都想要骑上鹅太太的自行车，可是一般情况下，只有病患才有资格坐，于是，大家把自行车偷出来了，当大家为了谁骑自行车而闹得不可开交的时候，笨狼跨上自行车，在斜坡上飞驰，一不小心连人带车滚进了池塘，好在笨狼跟鹅太太学过游泳，自己安全抵达岸边，可是自行车却沉入湖底，当着急的鹅太太大喊：“我的自行车丢了！”的时候，笨狼傻乎乎的问了一句：“鹅太太，如果知道一样东西在哪里，算不算丢呢？”救起自行车后，还责怪鹅太太：“鹅太太，你要是早点教会自行车游泳，就不会这么麻烦了，读书笔记大全《《笨狼的学校生活》读书笔记600字》。”看到这里，我哈哈大笑。

笨狼很善良，有一次，同学们大闹学校花园后，给牛博士留下一个烂摊子，笨狼自己家也有漂亮的花园，他问妈妈：“妈妈，你种花是为了什么？”妈妈说：“为了高兴。”于是，笨狼说：“妈妈，你现在已经这么高兴了，还要这些花干什么？我们把它们送给学校吧！”笨狼妈妈同意了，并和笨狼爸爸一起把花搬到学校。

这本书告诉我们：再笨的人,只要努力了,做任何事情都会成功。