写同学特点作文

发布时间:2024-01-04 同学作文

【热】写同学特点作文汇总。

作文与我们的生活息息相关，写作文可以让我们变得更冷静，更客观。作文中要善用写作技巧，努力以真情实感打动读者。有什么优秀的作文是能让人眼前一亮吗？小编特别为你收集的“【热】写同学特点作文汇总”，相信你能从中找到需要的内容！

写同学特点作文(篇1)

今天我正要写日记的时候，忽然想起了我的一位同学世杰，可能很多人都会奇怪我为什么会想起他？因为他刚转到我们班，学习有点跟不上，在同学中很不起眼还被人有些看不起。其实，一开始我也有点想法，但两件事后我改变了看法。

一件事就在最近。那次世杰有道数学题目不会做，老师叫他老问我，我一看，正好我会做，就爽快地答应了，耐心给他讲解好，讲完后，我忽然发现他还有一道题空着也没做，就问他：“你是不是也不会这道题，我也给你顺便讲了吧？”他却回答：“谢谢，老师没让你给我讲这道题，我还是自己想想吧。”他的回答让我很吃惊。我觉得他是个自己愿意动脑筋的人。

还有一件事。有天他的英语家庭作业没记全，请我帮他。我答应了，让他拿我的本子核对下。他还我本子的时候对我说了声：“谢谢。”我觉得这是我应该做的，而且这么小的事情，他不用太客气，就只是笑了下，没回答他。可他以为我没听见，又提高嗓音对我再说了一遍“谢谢。”他这么有礼貌让我的心里暖暖的。

要是我们能和他多相处，他一定能成为大家的好朋友。

写同学特点作文(篇2)

“呼，呼！”风婆婆气喘吁吁地从家里赶到了秋天姑娘的身边，开始为单调的秋天涂色。

风婆婆首先举起金黄色的颜料笔，她向田野和稻子疯狂的涂了起来，不一会儿，映入我们眼帘的就是一大片金色。

风婆婆又举起了她最喜欢的颜料笔。那颜料笔上沾了红、橙、黄三种颜色，哦！忘记告诉你们了，她现在准备涂的地方是一座座连绵不断的山峰。只见她拿着笔一挥，接着再用左手一摸，等这三种颜色都均匀了，风婆婆才去下一个地点。接下来，这个地点是果园。她拿起紫色的颜料笔，“刷刷”地涂起颜色了，她把葡萄画的闪闪发亮，就像一颗颗晶莹剔透的紫宝石。路过果园里的葡萄树的孩子们，他们的脚都情不自禁地向葡萄树走去，接着津津有味地吃了起来。风婆婆的心里也乐开了花。

后来，风婆婆来到了最后的一个地点-蔬菜园。风婆婆举起了绿色的颜料笔，麻利地又开始涂色了。被涂色的蔬菜是青菜。青菜被风婆婆涂得绿油油、水灵灵的。让大人们都看的直流口水。

风婆婆的任务完成了，她累的回家睡觉去了。刚好，秋天也快过完了，等到了下一年的秋天，惹人喜爱、受人尊敬的风婆婆又会睡醒，再次把秋天涂的五彩缤纷。三年级叙事作文:中国的传统节日——春节

我最喜欢的传统节日是春节。每到大年三十，商场里人来人往，大家都忙着买年货。但你知道吗？过年还有一个美妙的神话故事，我讲给你听吧！

传说中，在一个山谷里住着一只叫“年”的怪鼠，每到春节的晚上“年”都会袭击山下的一个村子。村子里的人非常害怕年，准备到城里过年，在路上，他们看见一个仙人，仙人对他们讲“年”最害怕红色的东西和响声，人们听了以后，连忙去买了春联和锣鼓。到了晚上“年”又来了，它看到红色，听到锣鼓声赶紧逃跑了，从此村庄太平了。

现在，我们每到过年，吃完午饭，就兴高采烈地跑到爆竹店里买许多礼花。到了晚上，我便迫不及待的拿出礼花撕开包装袋，取出礼花，用打火机小心翼翼的点燃后向天空发射，只听一声“啪”，一束美丽的烟花挂在天空上，五彩缤纷，好看极了。放完礼花后，我依依不舍的回家了，和家人观看晚会。

写同学特点作文(篇3)

班里有个可爱调皮的同学，因为他姓孙，大家就给他取名为“齐天大圣――孙悟空”。你若不相信，下面就让你见识见识这个猴子的“七十二变”吧！

孙式弹指功

下课了，“齐天大圣”已经按捺不住，开始施展神功了。他东张西望，寻找合适的攻击对象，目标锁定西北角的A同学。“各位小心！”话音刚落，猴子手中的橡皮“咚”的一声，命中目标，还没等A同学反应过来，齐天大圣就驾着“筋斗云”飞出“十万八千里”了，只留下了旁观群众的欢呼声，而他则捂住嘴偷偷乐呢！

孙式飞毛腿

这只“猴子”的官位可不小，是班级体育界的“巨星”。老师的“旨意”说得清楚：“领跑要匀速，队伍要整齐……”结果，他跑得飞快，后面的队伍早已经“瘫痪”，一位勇猛的同学费了九牛二虎之力才勉强追上他，气喘吁吁地说：“仿佛坐上了载人飞船般爽快啊！”正当他得意时，一不小心撞到了大圣的“飞毛腿”，结果两人都倒在跑道上，同学们不禁哈哈大笑！

孙式大挪移

这个调皮的“孙大圣”，有事没事喜欢“偷天换日”，我可是领教过的。有一次语文课，“大圣”趁我不注意，把我的语文书移到了别人的课桌里，我心急如焚，满教室“搜索”无果。最后，他对着我神秘地说：“小姑娘，让老孙给你掐指一算吧。”然后他手指着那个方向说一定在那。

我们班的“齐天大圣”的法力，你见识到了吧？这只“泼猴”就是如此调皮可爱。401班有了他，增添了许多快乐呢！

写同学特点作文(篇4)

她呀，名叫田宁韬，是我的好朋友，她，圆圆的脑袋上扎着小短辫，走起路来一甩一甩的，胖呼呼的脸，在两条浓浓的眉毛下，长着一双水汪汪的眼睛闪烁着光芒，笑一下，嘴角出现一个浅浅的小酒窝，可爱极了！

田宁韬很文静也很胆小。有一次，老师请她回答问题，她慢慢从位子上站起来，脸憋的通红，声音小得像蚊子，老师提醒她一声，让她说响一点，田宁韬低下头，不敢看老师的眼睛，然后轻轻地说出了答案。

她的爱好是看书。一天，妈妈给我买来一本书，我高高兴兴地看起来，就在这时，她走了过来，新奇地问：“什么书这么好看呀？”说着翻了翻封面，“借我看一下好吗？”我点头答应，只见她回到位子上，专心致志地看起来，就在她看得津津有味时，上课零响了，可她压根儿没听见，仍然在认认真真的看，老师大步走进教室，最后还是她的同桌提醒了她。

田宁韬因为爱看书，上课认真听，所以成绩很不错，是老师的好榜样，但做题有些粗心，不是把“1”看成“2”，就是把“2”看成“3”。

这就是我的同学，一个成绩优秀的同学。

写同学特点作文(篇5)

今天上午，是我上英语班的时间，英语班下课的时候，发生了一件事——

下课了，我们全班的同学都下楼玩了，只有一个同学，他坐在楼上玩。我们下去后，其中有一个我们班最淘气的同学突然说：“嗨嗨嗨，我们不如趁他在楼上玩的时候把他的自行车气给放了吧！”

我们都连连摇头，只有他一个人蹲在自行车的轮胎边放开了气。可万万没有想到，有自行车的那个同学，正在楼上看着，他伤心地哭了。

老师发现了，叫那个放气的同学拿气管来给自行车充气，最后，这个事情终于解决了。

这个淘气的同学真淘气！

陈嘉辰是我的朋友，但他非常爱耍赖，有时是暗地里搞小动作；有时是用巧舌说过我们。

打牌时他最拿手的招术是“混水摸鱼”，趁我不注意就少出一张好牌。有时还会“偷梁换柱”，把出完的好牌又捡到手中再出一次。这些可都是他的独门绝招。怪不得我说我怎么那么容易就输了！

上次我去他家，下跳棋，他又使出了许多“本领”。下了第一步，他就要反悔，真是不愧为“耍赖高手”！由于他的棋太“臭”了，他要重来，还威胁我们“不然不下了”。真是拿他没办法，无奈之下又重新开始。下着下着，他不知怎么的，又行起善来，要指导我一步棋，幸好有经验，一下就看出了他的鬼点子，要不然，我就输了。

他耍赖的事情还有好多好多种，在这里我就不——列举出来了。

写同学特点作文(篇6)

矮小的个子，一双大眼睛，一头鸡冠似的头发。这便是叶宇帆。他十分喜欢装酷，也十分喜欢热闹。不管是多么安静的地方，有了他都会热闹起来。

有一次放学，他负责去倒垃圾。只见他费力地用手把垃圾桶提起来，走向门口，只听“啪”一声，他走路一个不小心摔倒在了地上，周围观看的人都笑了起来，场面十分尴尬。可他却若无其事，他两只手扶着地面，向上一挺，立刻站直了身体，还顺带甩了一下头发，对着大家露出迷人的微笑。边上观看的人见了后从嘲笑变成了惊讶。接着他从容不迫地把地上的垃圾捡起来，慢慢地放进垃圾桶，向楼下走去。

他还十分喜欢热闹，班上每次其他人都十分安静，他却总是坐不住，站起来叫了几声：“嘿嘿！大家嗨起来！”大家被他这么一叫，立刻愣住了，随即，好像得到了某种响应，班上有人开始吵起来。

但是在他所有的性格中，不愿放弃是最让人无法忘记的。记得五年级的时候，学校举行了运动会，他也参加了。虽然他只拿了个第倒数第一，一个倒数第二，可他在比赛过程中的表现，却让人牢记在心。1500米比赛一开始，他便被落在了后面，但他开足马力拼命向前跑。在前几圈他还可以慢慢呼吸，速度比较快。但时间过得很快，一圈，两圈，三圈，四圈……他渐渐体力不支，速度明显慢了下来。“呼，呼，呼——”他的呼吸也变得越来越急促。“加油，加油！”同学们奋力呐喊，最后一圈了。叶宇帆听到同学们的呐喊声，仿佛注入了一股兴奋剂。他咬紧牙关，憋红了脸，使出洪荒之力，拼尽全力向前冲去，终于在最后几秒钟是超过了前一个人到达了终点。

这就是集搞笑，顽强拼搏于一身的人——叶宇帆。

写同学特点作文(篇7)

只要在我们班提“斤斤计较”这个词，没有人不会联想到“菁菁计较”，她啊，有着三寸不烂之舌，无论与谁吵，准是“百战百胜”。但可畏一物降一物，他便是个例外。

“杜新烨！你脚这么翘着，我怎么坐啊！”老菁极不耐烦地吼道。

“冷静，冷静”，他瞪大了眼睛，摊了摊手，无辜地说：“我怎么了？我不就这么坐着吗？有问题吗？”

“有！你打扰到了我！”

“有吗？你在那张桌子，我在这张桌子，没问题啊！还有，你得学会专心学习！”他边说边在桌上比画着。

“你！你！”老菁败下阵来气急败坏地回到了位子上，而他，依旧嚣张地把腿翘得老高，不停地抖着，得意洋洋地哼着小曲儿，又提高了分贝，冲那桌的苏鸿权叫道：“到院子里踢球去啊！”然后拿起那所谓的“球”——一个塑料瓶，以闪电般的速度冲到门外，我从不知道胖子的速度能这么快。

但别看他课外生龙活虎，课堂上，却是另一番景象——当严厉的陈老师正深情并茂地朗读着课文时，一阵轻微的鼾声从身后传来，随即，老师充满怒气的气音响起：“杜新烨！”全班同学的目光一下子聚集到这个沉睡的身影上，只见他趴在桌上，眼睛半睁着，露着白眼，嘴微咧，听到老师的叫声，他缓缓张开眼，悠悠站起，“叭嗒”一串晶莹的液体落到了桌上，不知谁喊了一声：“口水！”顿时，大家哄堂大笑，连板着脸的老师也露出哭笑不得的神情，唯有他，面无表情，令人忍俊不禁，笑声阵阵，不禁让人感觉所有的烦恼都在笑声中释放了在紧张的课堂中，没有了逗大家一笑的“双面”杜，还真不行呢！

也许是因为杜新烨截然不同的状态，大家光荣地授予他“双面”杜这个称号。我想，在今后的日子里，每每回忆起紧张的学习生活，双面杜极不和谐的鼾声引起的阵阵笑浪，又将会令我丰富多彩的小学生活，添上轻松的一笔。

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描写同桌的特点作文分享七篇

作为一名学生，写一篇作文是很常见的，通过写作文可以把我们心中的想法表达出来。由于思辨思维的能力不足，很多人都写不好作文，一篇生动感人的作文具有很强的感染力。怎么写出一片优秀的作文呢？下面是幼儿教师教育网小编精心为您整理的“描写同桌的特点作文”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

描写同桌的特点作文【篇一】

新学期开学不久，老师重新排座位，我和王小红成了同桌。王小红是从外地转来的，黑黑的脸蛋，眼睛小而亮，穿着很普通，个子在班里最矮。她不爱说话，上课很少回答问题，我有点小看她。可是最近有一件小事改变了我对她的印象。

一次，老师在黑板上出了两道思考题给我们做。第一题，我轻轻松松地就做出来了，再看看王小红，只见她双眉紧锁，嘴里咬着笔杆，正凝神地思考着。这时，她发现我已经做出第一题了，就请我给她讲解一下思路。我看着她说：“这么简单的题你都不会做，真笨！我没有时间给你讲，还要做下一道题呢，你还是自己想想吧！”王小红低下头，继续苦苦的思考着。

第二题很难，我绞尽脑汁，想了很久，也没想出个头绪来。我便向王小红那边看了一眼，哟！只见她已经把两道题全做出来了，正认真地检查呢。我非常后悔，后悔刚才没有帮助她，现在自己不会做了，想让她帮助自己，她也一定不会理睬我。我一时不知如何是好，只好呆呆地坐在那里。

王小红看了看我，好像明白了我的心思，便主动帮我解题。她讲得那么认真，那么仔细，语言又是那么亲切、诚恳。

这件事使我改变了对王小红的看法，觉得她是一个性格深沉、爱动脑筋、热情助人的好同学。

描写同桌的特点作文【篇二】

我的同桌是谁？告诉你吧，他是一个既幽默又爱刻苦钻研的男孩。

他有很多优点，我感觉他最大的优点是幽默。平常不经意的一件小事，到他那里也能变成“天大的”笑话。就拿上次英语课来说吧，老师让我们拼写“HOT”这个单词，我边写边自言自语地说：“HOT，热；DOG，狗；这回我知道‘HOTDOG’是热狗的意思了。”我写完之后，顺便看了看我同桌有没有写完，这一看差点让我笑出声来。原来他写作业竟然把“HOT”的意思写成热狗，他还冲我张牙舞爪我的同桌，说我误导他写错，然后自己也忍俊不禁，和我一起哈哈大笑起来我的同桌。

他不但幽默，而且还爱刻苦钻研，什么样的数学题都难不倒他。

记得有一次，我有一道题请教他，他仔细地审了审题演算起来，我看到晶莹汗珠从他的脸颊上流了下来，再看看草稿纸上一道道精密的算式，很快他就解决了那道题，我打心眼里佩服他。

他是谁？他，就是一个让同学们既喜欢又佩服的男孩——我的同桌高崇烨。

描写同桌的特点作文【篇三】

在五年级的成长历程中，我遇到了一个同桌，他是我有生以来最讨厌的同桌。现在终于读六年级了，一定也解脱了吧！换个新同桌，换种新思想，可令我目瞪口呆的是，他竟然是我一年级是的同桌柳旭。

刚和他同桌的时候只是觉得他很小气，总是找一些无聊的借口替自己开脱，还很气人，总是大喊大叫，所以我门之间总产生一些矛盾。

就拿前天来说吧！我正和兰路路谈话，他上来就插了一句，搞的我心情很差，我就揪了一下他那几根“毛”。他反过来就对我叫唤了一句“真能得瑟”，我生气到快要爆炸，用暴力解决了一切问题。

我觉得他的智商很低，所以昨天我和路路他们打了个赌“我如果说，读初一不想和柳旭一班，柳旭一定会说“以为谁爱和你一班呢”。”。于是我做了这个实验，结果真的我和柳旭异口同声的说出了那句话，搞的他无话可说，我实在太有才了。

近期，柳旭和他们学的越来越坏，我这个做同桌的也只能劝他‘放下屠刀，立地成佛，佛法无边，回头是岸’，我祝你长寿。

描写同桌的特点作文【篇四】

和邱超凡做同桌的第一天，我就给他取了一个绰号：“呆邱”。他长得是眯眯眼，笑起来眼睛就变成了一条缝。而他最喜欢笑，同学嘲笑他时，他笑了；老师表扬他，他笑了讲一个笑话，他笑了连老师批评他，他也还是笑，笑中还带了一点傻。他总时会做出什么动作，使全班哄堂大笑。他的经典动作，就是左手托着下巴，咧着嘴，露出他那洁白的牙齿，用右手轻轻刮着牙齿，眯着眼睛，摆出一副侧耳细听的.架势。也许，着实我给他取“呆邱”的原因之一吧。

邱超凡不仅样子呆，而且在学习上也有点反应迟钝。不是我夸张，这对他已经是一种安慰了。他的成绩总是全班倒数第一，偶尔考一次九十分已经高兴得不得了。有一次，作业本上出了一道题：写出40以内6的倍数。邱超凡因为没有理解题目的意思。就在作业本上写出了40以内6的因数：1、2、3、6。当老师批改后发下来的时候，他还觉得自己是对的，问我哪儿错了。当上课时老师讲解后，他才服气地“喔”了几声。虽然“呆邱”现在的成绩还补怎么理想，但我能帮助他，和他一起进步。

“呆邱”看上去傻里傻气，但他也有属于自己的闪光点。在他傻傻的模样里透露着一种诚实，一种坚强，一种上进。“呆邱”从来补撒谎，当他说话时的那种坚定的语气，传达给我的是一种信任。“呆邱”能在老师的批评下还带着想倾听训斥的笑容，并不是每一都做得到的。“呆邱”的成绩一直没有大幅度的提高，但这并不是“呆邱”所要的，他也很努力，有时还会提前完成同步练。

其实，“呆邱”不呆，他只是想用笑来代替所有的表情，去给大家讲述一个邱超凡。我很自豪地告诉你们，这就是我的同桌。

描写同桌的特点作文【篇五】

她长着一个圆圆的脑袋像个大苹果，两只小小的眼睛像棉花，短短的头发朵花，说起话来非常幽默，风趣，这就是我的同桌。她喜欢在学校里吃零食，爱吃冰糕，她爱参加活动。她整天在家里复习。唯一的遗憾是她那一头长长的乌黑光亮的头发被剪短了。她考过满分，学习很刻苦。

新学期刚开始，我就迎来了一位新的同桌范杰，她今年十二岁。她是个女孩。很关心我。

她很乐于助人。背着一个红色的书包，记得12岁的时候，那次上美术课时，我一连好几次都没带水彩笔去，她每次都借给我，我的心里有些难为情。有一次，美术考试，我又忘带水彩笔了，我想：向我的同桌借，我又有些不好意思，向别人借，可能不会借给我？这时，同桌对我说：“你借水彩笔吗？”我不知说什么好些，还是实话实说吧！“我没带水彩笔”“我借给你的吧！”同桌说道。我想：她既然这么愿意借，我就不必客气了，我接过水笔感激地说:“谢谢！”他说:“甭客气了。

当老师不在的时候爱让我的同桌辅导我。辅导的效果很好。认真的辅导。我认真的听。成绩涨了很多。

我的同桌不但于助人，而且很聪明，她作文很多，她总爱看我的作文，我心里不怎么好受。有一次，她又在看我的作文，看她好像究竟想知道我写了什么作文。我越想越生气，忍不住大声说道：“你怎么会不烦呢？如果会写很多作文，我就给你交朋友，你会开心吗？”她反而说到：“我开心，我开心，我非常开心。”我想：“好男不跟女斗，我不理她，看她会怎么样。

我的同桌还很风趣，平时特别爱跳皮筋。我的同桌热爱体育，她最热爱的是跑步了，每一次上体育课，她都会和我班同学比赛。有时候老师还带着我们出去玩。

描写同桌的特点作文【篇六】

我的同桌是一位非常可爱、聪明、低调的一位男孩，他有一双炯炯有神的眼睛，一头白色的头发，洁白的脸蛋儿，我非常喜欢他的性格。

有一次，因为一件小事我和他吵架了，即使所在我身上，可他主动向我道歉了，就在那一次我的脸蛋儿红了一下，同学们都在嘲笑我，说我“是一个不认错的坏孩子”，我就得自己非常对不起他所以第二天就向我道歉了，他不慌不忙的跟我说“同学之间有必要说对不起嘛！”。

从那次以后，我和我同桌的关系越来越好了，我和他经常在一起玩、写作业、我们干什么都是一起干的。

我的同桌就是这样的，我非常喜欢他那不记仇的好习惯。

描写同桌的特点作文【篇七】

从入学到现在，我换了好几个同桌，但我最要感谢的是我现在的同桌——陈璟，感谢你对我的宽容和帮助。

二年级的时候，我和你曾经是同桌，但当时我并不觉得你有多好，甚至觉得你有点霸道，但后面的两个同桌让我明白，你才是最温柔，对我最好的了。

这个学期我和你又成为同桌，而我也更加的发现你是如此的善良和大方。记得有一次，语文老师要求我们用红笔互改作文，我一翻开文具袋，就知道大事不妙，我没有带红笔！在心慌失措之余，我反复“搜索”书包，因为我明明记得昨天晚上，我是把红笔放进去了的呀，结果还真的没有带笔。完了，我急得像热锅上的蚂蚁，思考之后决定向像你借笔。于是我带着既期待又害怕受伤害的心情，弱弱的像你问了句，“陈璟，你有多余的红笔没，能借一支给我用吗？”，不想话音刚落，你二话不说，立马翻开文具袋，拿了一支红笔给我。我拿到红笔，心想：“陈璟，你真好！”

你不仅友善，还乐于助人。还记得有一次，上英语课时，老师要求同桌互相读课文，我读给你听，读得不好，没想到你就一遍一遍地教我读，直到我会了为止。

当我取得好成绩时，你也会为我高兴。在语文一、二单位测试中，我考了63分（总分70分）的好成绩。都我领了卷子，回到坐位上时，你站起来给我鼓掌，还给我竖起了大拇指。

每次我走出校门，微风吹过，树叶就会“沙沙”作响，仿佛在为我有这个好同桌而喝彩呢。

谢谢你陈璟，谢谢你的大方和善良，谢谢你的耐心，谢谢你给予我的一切帮助。谢谢。

描写同桌特点的优秀作文收藏四篇

相信作文大家都不陌生吧，通过写作文可以把我们心中的想法表达出来。我们常常需要以某个明确的题目写篇作文，为了写好作文我们需要多加练习，优秀的作文要怎么写才好呢？下面是幼儿教师教育网小编精心收集整理，为您带来的《描写同桌特点的优秀作文》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

描写同桌特点的优秀作文(篇一)

我的同桌一见数学眼发亮，一到语文饿的慌。他可是个严重的偏科生。但好之者不如乐之者，他哪天勤奋一下，一定可以突飞猛进。

那是一个清爽的秋日，偶尔一丝凉气钻入脖领，他手托着老师刚发下来的报纸，翻过来，掉过去，有依依不舍的看看手中的《哈利波特》又摇摇头放了回去。李彦颉，敢跟我比数学报纸吗？话刚出口，他猛一转身抓住了我的胳膊，比啊，比啊等一下！揪住了我的衣服我。然后把书包往腿上一甩，头扎了进去。不一会儿就抻出了一张焦黄的布满皱纹的纸。在纸上龙飞凤舞的摔下几个大字吾乃李彦颉！他伸出一只胖乎乎的手，只想我的鼻尖三——二——一——投入了战斗。笔尖划在纸上，时快时慢，时而像一首激烈的摇滚，时而又像淡雅的轻音乐我瞟了他一眼，平日里四处乱晃的大白牙被嘴唇包住，额头上有一个突起的的八，正死死的盯着一道题。两条腿也紧紧地夹住了书包。

忽然笔尖停了，他写完了，一个念头猛撞上我的头，却见他手突然抓住桌子，屁股轻轻一抬，两眼一瞪噗，瞅了我一眼哎呀，你慢点写。

铃——突如其来的下课铃下了我一跳，我俩同时冲向大门互相瞪了一眼，扶着墙跑进了厕所，等我出来时，门边的一个小脑袋，冲我一笑，没了。

奥斯特曾经说过：一匹马如果没有另一匹马紧紧追赶并要超越他，就永远不会疾驰飞奔。同桌，我相信你会更好！

描写同桌特点的优秀作文(篇二)

爱无声无息，无边无际。爱如泉，含蓄静默而不张扬，爱如海，澎湃汹涌而不停息。每次想起我的同桌冯博文，我的心里都感觉暖暖的，是她，给了我最温暖的友爱。虽说她的学习在班上不属于名列前茅，但是她在道德品格方面绝对是佼佼者。每天她都最早到校帮同学们一一把椅子放整齐，还一有时间就帮同学们发本子、收本子……

记得上次在美术课上，我的美术纸没有带，急得我就像是热锅上的蚂蚁——团团转，眼看着老师马上就要走到我身边，这可怎么办呀？肯定又要被老师批评了。全班班同学都知道美术老师的脾气，所以谁也不敢在他的课上随便讲话插嘴或是不带美术用品，可我这次却偏偏撞了枪口。

我四处向同学们借纸，但都被一个个地拒绝了。是啊，谁不要用美术纸啊？谁想帮助了别人，自己却被挨骂呢？要是换了我，我也不愿意借给其他人啊！可是，这次是我向别人借东西，真是欲哭无泪啊！

这时，一个熟悉的声音从我的耳边传来，原来是我的同桌冯博文，她偷偷从书包里抽出一张雪白雪白的纸，轻轻递给我，“给你。”我一脸茫然，“那你自己怎么办？”她微笑着说：“这是备用的，我这人马虎，经常丢三落四，所以多放了一张，以备不时之需。”她说完就把纸往我手里塞，又对正在发愣的我说：“这不，真派上用场了吧！”听了她的话，我心里一阵热，不知道该和她说些什么。这时美术老师正好从我身边走过，我心里大大松了口气，正是吓死我了。经过这件事，我真正了解了我的同桌，她真是一位助人为乐、善解人意的好同桌。

因为有爱，我们幸福；因为有爱，我们欢乐；因为有爱，我们成长。我真心地感谢亲爱的同桌冯博文，她让我学会精心收藏身边的爱，并细心爱护它。

描写同桌特点的优秀作文(篇三)

我的同桌是一个军事迷，他就是——王理哲。

王理哲有许多本军事书，他每天都看国际的军事新闻，还经常为我们讲解一些有关军事的新闻报道，活像一位在电视里主持国际新闻的主持人。同学们有时也会问他，什么枪该在什么时候用，他也会为同学们一一解答。听有的同学说他的梦想是当一名大将军，所以才会这么喜欢军事。

每次上地方课时，老师一说到军事，王理哲便会“竖”起耳朵，津津有味地听着，老师在投影机里放出一些关于军事的资料，或是一些武器的图片，他便会两眼发光，目不转睛地盯着屏幕看。老师有时也会让我们自己去给同学们上地方课，这不，王理哲把手举得老高老高的，老师让他下个星期就来上课。我想：他一定会给我们上一堂有关军事的课。

一个星期过去了，果然不出我所料，王理哲准备上的课，是一堂有关军事的课。上课时，“王老师”讲得眉飞色舞，深情并茂，课件也做得不错，虽然我有一些听不懂，但我承认，王理哲对军事的各种情况，了解得十分透彻。

瞧！我的同桌就是一个十足的军事迷——王理哲。

描写同桌特点的优秀作文(篇四)

刚和他同桌的时候只是觉得他很小气，总是找一些无聊的借口替自己开脱，还很气人，总是大喊大叫，所以我门之间总产生一些矛盾。

近期，柳旭和他们学的越来越坏，我这个做同桌的也只能劝他‘放下屠刀，立地成佛，佛法无边，回头是岸’，我祝你长寿。

写狗的特点作文精选

语文老师经常会要求我们写一篇作文，通过写作可以培养自身的知识整合能力。好的作文会取得高分，会被当做写作模板。以下是幼儿教师教育网小编为大家整理的“写狗的特点作文 ”，仅供参考，欢迎大家阅读！

写狗的特点作文【篇1】

同一般文章相比，应用文的特点表现在如下四个方面：

第一，在内容上，力求准确、明白，有针对性。因为任何一篇应用文，都要或多或少地说明工作中的情况，提出要解决的问题，所以常常在应用文中要写到时间，地点，基本情况，事件的原委，处理办法或措施等方面的内容。这就要求我们写出的应用文，情况要准确，明白，针对性强。如果我们写出的应用文达不到这一要求，就容易犯错误，给现代化建设带来损失。

第二，在形式上，应用文都有固定的惯用体式。由于应用文被广泛地运用到社会生活的各个领域，而且时常使用，这样在工作实践中就逐渐地形成了各种各样的约定俗成的惯用体式。如通知，一般由标题、称呼、正文、结尾、署名和日期五部分组成，它同计划就有区别。情况报告，有情况报告的体式，它和条例就不同。这种惯用体式同文学作品的不断创新的思想是对立的。当然，我们也不要绝对化，随着文体不断变化，也要有相对的变化。我们对应用文的体式要采取正确的态度，既不要随意变动，但也不能永远受其束缚，根据具体情况恰当地加以运用。

第三，在语言的运用上，要力求通俗、明白、简洁。通俗，就是口语话、大众化；明白，就是读的人能读懂，听的人听清楚，明白你的意思；简洁，就是用尽量少的文字，表达丰富的内容。有的同志在写应用文时，总爱用一些文艺性的手法，这对不对呢?一般说来，多数应用文不宜采用文艺手法，不需要描写和抒情，更不允许虚构和夸张。个别应用文，有时作者也作一点描述，也是必要的，但其目的仍是为了说明问题，不是为塑造人物形象。

第四，在时间上，要写得及时，发得及时，办得及时。这与应用文都是为了解决问题而写的有关。

写狗的特点作文【篇2】

科普说明文有两种：

一种是科学小品，另一种是一般科学说明文。

二、科学小品的特点和写作

科学小品的特点

科学小品既有别于一般小品文，又和其它科普说明文不同，具有自己的特点。

⑴亦小亦新

科学小品不仅篇幅短小，还要内容新鲜独特。能尺幅千里，寸镜万菌。它紧跟科技的发展和时事的变化，及时普及新的知识。

⑵亦俗亦雅

科学小品用语通俗，浅显易懂，既能引发众人的兴趣，又能准确地说明科学知识。

⑶亦诗亦哲亦知

科学小品融科学性、艺术性和思想性于一体。因此凭添的诗、哲、知合一的风味，使人在增长知识的同时，也启发了思想，陶冶了情操。

一般科学说明文的特点

⑴说明性

科普说明文的写作目的在于介绍科学知识。是科普说明文，就要介绍科学知识。

⑵单一性

一篇科普说明文，一般只说明一个科学现象，介绍一种科学知识。

⑶通俗性

科普说明文介绍的知识多是普及性的，所以要求用通俗有趣的浯言，深入浅出地进行说明。

写狗的特点作文【篇3】

记叙文，泛指记人、叙事、写景、状物、抒情一类的文章。广义的记叙文包括小说、散文、剧本、叙事诗、童话、寓言等文学作品;狭义的或一般常说的记叙文，则是一种以真人、真事、真景、真物为内容，以叙述、描写为主要表达方式，间用议论、扦情、说明，以反映现实生活，表达思想感情的教学文体。除了作为语文教学练习和考查常用的写人文、记事文、写景文、状物文等以外，还可包括消息、通讯、游记、参观访问记、人物小传、回忆录、报告文学等。除了文

学色彩的浓淡和艺术技巧的高下而外，同学们写的优秀记叙文，有的和叙事、写景、状物、抒情一类散文，以及记实成分强的短篇小说很难说有什么严格界限。

记叙文应该有以下特点或要求:

(1)有充实的感性生活内容和客观事物的具体形象。写人，要写出人物做什么，怎样做，为什么这样做，表现其事迹、见闻、经历、品质、性格;叙事，要写出其背景、发生、发展变化、结局以及情景、气氛等;写景状物，要刻画出鲜明形貌，寄托不同的思想情感。总之，要让读者如见其人，如睹其物，如闻其声，如经其事，如临其境，并受到必要的感染、启示和教育。

(2)对于人物、事件、时间、地点、原因、结果，该交代清楚的，有不同方式的交代，使人对其了然于心。

(3)有贯穿全文的线索，用以串连文章的各项内容或材料，使文章井然有序，条理分明，保持行文的统一性和完整性。

(4)有恰当的详略安排和条块组合(条，指过程的叙述，块，指场面等的描写，即时间与空间状态的穿插叙写)，使文章布局合理，重点突出，恰当反映现实和适应人们的阅读心理。

(5)有明确的人称和视角。一般地说，全文的人称要一致，如若变换要有明确交代或提示，视角有的文章适于统一，有的适于有所变化，应根据文章内容、表现对象和表达意图而定，并要自然合理，若有变化，要交代清楚。

(6)有必要的曲折起伏和恰当的节奏，文似看山不喜平，要尽量避免平铺直叙，要如实地反映出生活中和人物思想感情上的矛盾冲突。要依据表现内容、对象与中心思想，选择好或快或慢或徐疾变换、有张有弛的行文节奏，表现出和文章内容、思想一致的叙述基调。

(7)有与表现内容相一致的语言风格。一般记叙文宜自然、流畅、朴实无华。写景抒精彩、文词的漂亮。

写狗的特点作文【篇4】

说明文是一种对事物作客观说明的一种文体，目的在于给予读者知识。中学生对说明文的写作最感头痛，往往举步维艰。其实，说明文的写作并非像同学们所害怕的那样，只要理顺了头绪，把阅读说明文和写作说明文结合起来，以阅读课文为写作借鉴的范例，多观察、多分析、多练习，就能逐步学会选用恰当的说明方法，正确而有条理地说明事物的特征。

第一，要写好一篇说明文，首先得分清说明文和记叙文的区别。说明文的写作是授人以知，让人明白，记叙文写作目的是以情感人、让人动情。说明文只是说明事物的特征，阐明原理，介绍知识，说明是手段。说明文与的区别，主要在于说明文的目的主要是说明，议论文的目的则主要是说理；说明文要求把实体事物或抽象事理本身的情况说清楚，议论文则要求提出个人对议论对象的看法或主张。

第二，要完成一篇说明文，须将说明文的特点烂熟于心。说明文的特点主要有说明性、知识性、科学性、实用性。只有很好地掌握了说明文的这些特点，才能将说明文写好。

第三，须将说明文的类型分清楚，如果从内容上而言，说明文可分为事物说明文和事理说明文，如果从表达方式上分，可以分为平实说明文和科学小品文事物说明文：以具体事物为说明对象，将事物是怎样的作为说明重点，对事物的状态、性质、功能、构造、发展变化等特征，进行科学说明。事理说明文：以事物的发生，发展变化以及相互联系的成因等为说明对象的说明文，说清怎么样和为什么，使人不仅知其然，还要知其所以然平实性说明文：是指用平实、简洁、明白的语言对事物的外形，内部结构，功用及种属关系加以较客观的说明，用词造句一般不带感情色彩和主观倾向，很少使用描写，更少使用修辞手法科学小品文：它是以科学知识为内容，以说明为主要表达方式的一种情文并茂的说明文。与其它的说明文不同的是，这种说明文具有的很强的文学性，是科学性与文学性的双重产物，寓科学性于趣味性之中。

总结：掌握说明文以上一些类型的特点，就可以轻而易举地面对它。

写身边有特点的人作文

写作是必备的提高自己和实现自我价值的基础和途径。它不仅是用心灵和语言创造的自我表达，更是展示才华和思维力的方式。经过深入了解和细致分析后，栏目小编为大家带来这篇“写身边有特点的人作文”，供大家参考。希望你会喜欢！

写身边有特点的人作文篇1

我们班有位特别害羞的小姑娘，她就是庄欣睿。

有一天，老师上语文课，提出了一个很简单的问题。有很多同学举起了手，但是庄欣睿没有举，可老师偏偏叫庄欣睿来回答。庄欣睿慢吞吞的从座位上站起来，低着头，害羞的望了老师一眼，用非常小的声音回答。老师说：“声音大点。”这时候，庄欣睿脸红彤彤的，低着头，站在座位旁，一言不发。我想：小庄可真好害羞呀！老师无奈地说：“你坐下吧，李妍奕彤，你来回答。”李妍奕彤大声、流利的回答了这个问题。

下课的时候，庄欣睿总是喜欢和李亚璇一起玩，但是庄欣睿同样不爱说话。

前几天下课，我听别人说庄欣睿哭了，大家都想知道这是怎么回事。这时，于炜权对老师说：“刚才庄欣睿不小心把墨水撒在我的裤子上了，因为她很害羞，所以哭了。”李亚璇对庄欣睿说：“没事了，不用害羞，更不要哭。”老师也说：“老师不批评你，裤子也不要你赔，回座位好好上课。”庄欣睿还是低着头，悄悄哭，很久才停止哭泣。

有一天放学了，庄欣睿的爸爸带着她来我家玩，可她一直躲在她爸爸的身后。我拿出一套玩具问她要不要玩，她用眼睛看着爸爸，她爸爸说：“和小朋友一起玩会吧。”她才和我玩起来，但一共才说了几句话。我想：原来下课了她也这么害羞呀！我们一直玩一直玩，天黑时，她才和爸爸回家。

这就是我们班的庄欣睿，我希望她以后不要再害羞了，变得勇敢大方起来。

写身边有特点的人作文篇2

孙浩轩

指导老师项晓梅

有人喜欢逗人，被逗的人会很开心，但是生活中也会有喜欢吓人的人，他们就像“幽灵”一样，神出鬼没的。

我们班就有一个喜欢吓人的“幽灵”，他的名字就叫张家硕。他的眼睛大大的，下面有两个很明显的黑眼圈，身体瘦瘦的，好像骨头都突了出来，真是太可怕了！

有一次排队时，我正和后面的林聿骋玩得开心，突然一个闪电似的东西“嗖”的一声冲到了我的面前，一双铜铃般的眼睛愣愣地瞪着我，当他离我的脸只有两厘米的时候，他又“哇”地叫了一声，我被吓了个半死。“啊”！尖叫了一声后，又“啪”地一声倒在了地上。当我好不容易喘过气来，才发现那个闪电似的东西正是张家硕。接下去更可怕的是，他不仅吓到了我，还把我吓得魂飞魄散之后，猛地戳了一下我的肚子，我眼泪哗啦啦地直流。

我猜张家硕长大了，有可能会变成一个忍者，在屋顶上飞速穿梭。

啊！以后我一定要多防备这个“幽灵”——张家硕！

写身边有特点的人作文篇3

刺猬先生和我住在同一个小区，他真正的名字叫小雷。

他的身高在同学中算是中等，别看他是中等身高，他的体积可大了，远远的就能看见他像小山包一样的身体。

你可别看他长的普通，他其实长有一头像钢针一样的头发，而他的脾气就像他的头发一样扎人，如果你还不明白，那我就带你来看看。比如说吧：上兴趣班做作业时，他因为问我一个问题得不到答复而生气，就不让我通过他的座位出去了；下课玩游戏时，他本来还兴致勃勃，结果一不小心输了一局，就再也不跟我玩了。有一次到他家吃饭时，他妈妈提醒他不要再吃了，他就一个晚上没理我们。反正跟他相处要小心再小心。

给我印象最深的一次，是我们一起到楼下玩，他带了一辆滑板车下来，刚刚开始还安安稳稳，可后来越玩越疯，滑的飞快，一边滑一边发出大叫。前边正好有一个楼梯，三节的楼梯高极了，但刺猬先生可没看到，大叫着冲了过去，我刚想提醒他小心，就听咣当一声，没错，他整个摔下了楼梯！不过，过了一会儿，我又看见他，他飞快地骑着车往前跑，嘴里不停地咒骂楼梯和老天爷！我想，他骂这些有什么用？如果他自己不注意前方有什么，下次他不是还要摔跤吗？但刺猬先生哪里会去想这些道理，他飞快地骑着他心爱的滑板车远去了。

这就是刺猬先生，他虽然脾气不太好，但他仍然是我的好朋友，我还是喜欢跟他一起玩。

写身边有特点的人作文篇4

王熙如

说到热心肠，我立马就想到了前桌的同学，戴欣睿。她就是个热心肠的人，只要看见有困难的同学，她都会主动去帮助。

记得有一次上美术课，我没有带水彩笔。我非常着急，四处借，都没有借到，看着同学们都拿着画笔在埋头画画，我急得快哭了。就在这个时候，戴欣睿转过身来，拿起整盒水彩笔说：“来，我借给你，你快画吧！”我好像抓到了救命稻草，立马接过来，说：“谢谢你，那你用什么笔画呢？”她说：“我有笔画呢，你放心！”说完对我笑了一下就转过头去了。

过了好一会儿，美术老师走过来了，她严肃地看着戴欣睿，说：“你没有带水彩笔吗？”戴欣睿低着头点了一下。美术老师说：“那下课后，写300字的检讨交给我吧！”戴欣睿带着哭腔说：“好的。”这时，我的脸涨红了，心里充满了感激和内疚。

下课后，我问她当时为什么要把水彩笔借给我，她回答道：“你原来也帮助过我很多次，做人要善良，帮助你让我感觉很快乐。”

她的这句回答深深地印在了我的心上，我也要向我这位热心肠的朋友学习，在人家最需要帮助的时候伸出援助之手。

写身边有特点的人作文篇5

薛道远

指导老师翁文君

一提到看书，我马上就想到了我们班的一位同学，他爱书可真是爱到顶了。

就拿今天的数学课来说，这位同学坐在第一排，可是，他竟然偷偷地把书藏在课桌里，悄悄地看了起来。数学老师发现了，突然拿起书本敲了敲他的桌子，“砰”一声，他手中的书被吓得掉到了地上。他还在发呆，就被老师“邀请”起来了，像赶鸭子一样，赶到了教室最后面自我反省去了。

他不光在上课时爱看书，在下课时也喜欢看书，看到谁那儿有喜欢的书，小脑袋就伸过去了。

如果你不让他看，他就会很生气，用他的大鼻子指着你。我们班有一半以上的人都被他指过，包括我，大家都对付不了他。

他的头异常坚硬，生气时会用头撞你，你的头上肯定会长出一个“大红包”。

他生气时的最后一招是尖叫，卯足劲对着你的耳朵一通乱叫，小脸憋得红红的，直到呼吸不畅才肯罢休，这时你的耳朵准会坚持不住，最后只能乖乖地和他共享一本课外书，哎，真拿他没办法。

这就是我们班的“小书虫”，一个爱书如命的“小书虫”。

写身边有特点的人作文篇6

有人迷棋，有人迷戏，还有人迷球，而我的奶奶迷的是花。

奶奶今年61岁了，身材依然苗条，乌黑的头发里长出几缕白发，一双慈祥的眼睛，虽然额头上有几丝皱纹，但看上去很年轻。她性格开朗，爱说爱笑，笑起来的时候就像一朵花。奶奶可喜欢养花了，家里的阳台上，角落里，庭院里都养满了花，甚至连屋顶上都放着花盆……

她每天早上吃饭后，就是照顾她的那些宝贝，浇花，翻土，修枝，剪枝，绑柱，忙的不亦乐乎。她一边摆弄着，一边嘴里还哼着曲儿，完全沉浸在自己的世界里。

记得有一次我看电视想换台，但是却找不到遥控器，我就在屋里喊：“奶奶，咱家的遥控器呢。”喊了好几声她都没答应，跑出去一看，奶奶正忙着呢，太投入了，根本没听见。没办法，我还是自己去找吧。

奶奶把家里弄得四季花团锦簇。春天的勋章花，夏天的绣球，秋天的菊花，冬天的仙客来，一盆盆形态各异的花，总是能给家里带来喜庆的气氛。这就是我爱花的奶奶。

我问奶奶为什么那么喜欢养花还把花养得那么好。奶奶说。：“花是有灵性的，它们也喜欢好的阳光，肥沃的土地，湿润的土壤，给它们选择适合它们的生存环境，它们也有感应，也有情感。我每天都全身心的投入到精心照顾它们的工作中。和它们聊聊天，给它们唱唱歌，它们感应到后就会长出芬芳迷人的花朵。婀娜的身姿。”当我沉浸在花的海洋里心情特别的放松，愉悦。，

听了奶奶的话，我受到了很大的启发。这就是所谓的，爱一行，通一行。

写身边有特点的人作文篇7

有一次，我在津津有味地看纪录片。突然，爸爸从另一边跑过来，说：“啊！我的CBA球赛时间到了！”我还没反应过来，爸爸就把我手中的遥控器抢走了。于是，我马上扑了过去，想把遥控器抢回来。令人出乎意料的是，他居然把遥控器举高，让我够不着。我生气了，猛地用力往上跳。结果，爸爸使出他的“绝招”。他像小丑一样把遥控器从左手抛到右手，再从右手抛到左手。我看着四处乱抛的遥控器，眼都晕了。最后，他津津有味地看起球赛来，我却闷闷不乐地坐在旁边。

还有一次，我们要准备吃饭了，爸爸却还在看球赛。我扯着嗓门叫他：“开饭了！快来吃饭呀！”他却没有任何反应。过了十分钟，我又叫了他一次。他总算有了一点反应：“嗯！”回答后，他还是没有过来。等他看完球赛的时候，饭菜已经全部吃完了。他瞪着空空如也的菜盘子惊讶地说：“啊？不留点儿给我吃吗？”我和妈妈却在后面偷偷地笑。

你觉得爸爸是不是一个疯狂的球迷呢？

写身边有特点的人作文篇8

我有一个球迷爸爸，如果要用一个词来形容他，那就是“疯狂”。

你觉得爸爸是不是一个疯狂的球迷呢？

写身边有特点的人作文篇9

我的表妹叮当是一个名副其实的“小问号”。她什么都好，就是问题太多了。无论碰到谁，就向别人提出各式各样的问题，准把你问得头昏脑胀，你们不信的话。听我来讲讲吧！

她有一张胖嘟嘟的脸蛋，一双月牙般的眉毛，下面嵌着一双水汪汪的小眼睛。高高的鼻子下，有一张好问的小嘴巴。

记得有一次，我和叮当独自在家玩耍，我们正玩得开心。突然，她冷不丁地冒出一句话：“姐姐，我们是怎样生出来的呀！”我想了想说：“精子和卵子结合以后，妈妈的肚子里就有了我们。”叮当似懂非懂地点了点小脑袋，又开口了：“那我们要在妈妈肚子里呆多久呢？”“这……这个吗？”这个问题把我难住了，我低头冥思苦想，终于想到了答案。“大概十个月左右吧！”叮当依然不饶，继续打破沙锅问到底：“姐姐，精子和卵子又是什么呢？”“哎呀！”这小家伙是在叼难我吗？我心里直犯嘀咕。“这个嘛，我不知道。”“好吧！”话音刚落，我不禁松了口气，可看到叮当一脸坏笑地看着我，心里有种不好的预感，果然她又开始了，我只能好好回答。谁叫她对什么事都很好奇呢？

这就是我的妹妹——一个名副其实的“小问号”，满脑子都是问题，你们喜欢她吗？

写身边有特点的人作文篇10

我们班有一位画家，同学们都叫她达·芬奇。

她画画是咱们班最好的。一天，她带来一幅自己画的作品，画布上是漫山遍野的油菜花。天空湛蓝湛蓝，下面是一望无际的黄色，像金色的阳光铺成的地毯，再下面是绿色的，这种搭配真是绝了！老师把它粘在墙上，仿佛飘来阵阵油菜花的香味。她画的画是多么传神啊！

她的画画得好，速度也快。有一次陈思翰和姜凡歌请她画一只大公鸡，她二话不说拿起纸和笔就画，立起的花瓣一般的鸡冠，小而灵巧的头，健壮的身躯配上丰满的羽翼十分威风，再画上一双有力的爪子。不到一分钟就画好了！她又开始上色，只见她拿专业的马克笔在大公鸡身上涂来涂去，不断变化着颜色。不一会，一只活灵活现的大公鸡就出现在了纸上，似乎轻轻一呼唤，它就能从纸上飞下来，像活了一样。再看看陈思翰和姜凡歌，他俩惊讶得下巴都掉到地上了。

她的画不仅在我们班上有名，在学校也是鼎鼎大名。她去学校参加绘画比赛，得了特等奖！我们去请教她时，她总是笑呵呵地说：“只要努力，你们也能画出来。”

你说她是不是该叫达·芬奇呢？

她就是熊逸君。

写人的特点的作文系列

在学习过程中写作文是常有的事，写作能够帮助训练培养我们的文笔，平时认真练习考试才能写出好作文。我们可以参考哪些比较优秀的作文呢？下面由小编帮大家编辑的《写人的特点的作文系列》，如果合你所需，不妨马上收藏本页。

写人的特点的作文(篇1)

不高的个头，瘦瘦的身材，大大的眼睛，挺挺的鼻子这就是我的爸爸。对我来说，他可是神爸爸哟！

手机神

我的爸爸平常最爱玩的就是手机了，不管我和妈妈怎样叮嘱爸爸不要再玩手机了，但是他总是不听，而且一玩就不要命，还闹出了很多笑话。一天晚上，我们散步回家，爸爸一边走路一边玩着手机。走到单元门楼下时，因为爸爸玩手机的太认真，所以连单元门都没有看见，直接朝前方走去。我和妈妈看着都大笑起来，爸爸这才发现自己竟没有看到单元门。

睡神

我的爸爸也很喜欢睡觉。每天早上，我和妈妈很早就起床了，而爸爸却一直睡在床上。我拿了一个口哨对着爸爸的耳边大声吹了一声，连我的耳膜都快被震破了，但是爸爸却还没有醒。这时，妈妈走过来，大声喊道：我们俩都起床了，你还不起床？爸爸这才揉揉眼睛，慢吞吞地坐了起来。

组装神

我爸爸的动手能力很强，不仅帮我组装玩具，还会帮我修理坏了的玩具。有一次，我买了一个很贵的修正带，却不小心被我摔坏了。我十分难过，又很无奈。于是，便把摔坏的修正带拿给爸爸，请他修理。只看到爸爸左右捣鼓，不一会儿，爸爸就又拿着修好的修正带走过来递给我，我开心极了。

这就是我的爸爸，一位聪明的神爸爸。虽然他有一些坏毛病，但是我还是很爱他。

写人的特点的作文(篇2)

我的姥姥是一个名副其实的“刀子嘴”。她是怎样的`“刀子嘴”法呢，就等我慢慢地说来！

有一次，爸爸妈妈有事出去了，过几天才能回来，我只好去姥姥家。恰好那天是星期一，我是需要领读的，需要早到校，可姥姥也没早叫我起床，害得我来不及吃早饭。我马上穿好衣服，背上书包，向学校跑去。出了家门，我又觉得忘了一件事：还没给蚕宝宝换叶子呢！又连忙跑回家里，对姥姥说：“姥姥，帮我换下桑叶！”恰好姥姥因为我不吃早饭生气呢，她说道：“我才不呢！谁去帮你换桑叶啊！你自己去吧！正好还碍事儿！”我实在没有时间了，只好生气地跑向学校，一路在心里骂着姥姥。中午放学回家后，我气急败坏地跑回来，摘些桑叶给蚕宝宝，结果一看，蚕宝宝正津津有味地吃着呢！我对姥姥说：“你真好！”姥姥说：“还不是觉得它死了可惜！”你说，我的姥姥是不是一位名副其实的“刀子嘴”？

还有一次，姥姥带我去广场上玩，我想让姥姥今天中午给我做炒饼，姥姥说：“今天中午炒菜。”姥姥说完就先回去了。我就在广场上和同学玩了一会儿，回家了。结果姥姥已经把我想吃的炒饼摆在了桌上。我说：“姥姥，我就喜欢吃你做的炒饼。”姥姥说：“切，是我自己想吃了，才不是因为你呢！”

唉！我这个“刀子嘴、豆腐心”的姥姥啊！

写人的特点的作文(篇3)

“有了！球终于来到了他脚下！带球，走你！”他用余光观察着四周，对手向他冲来，他上半身向右前方倾斜，立即回身左脚带球，这个假动作晃得对手晕头转向。继续带球，这时对方后卫挡在他面前，他右脚尖控球，左脚一大步在拉了一个半圆，在后卫面前转体180度，“完美！”到了禁区，面对门将，左脚向前一步，门将扑向左侧，谁知他右脚的外脚背往反方向一拨，轻轻一推，四两拨千斤球进了！漂亮！名副其实的“KING”

“赢了！”顿时全场沸腾啦！同学们欢呼雀跃，我和队友们也不约而同地击掌庆祝。再瞧瞧他，豆大的汗珠从他脸上滚落下来，脸蛋红彤彤的像个熟透的苹果，乐的眯着他那小眼睛，嘴巴快咧到耳朵跟儿了。双手在胸前一甩，从太阳穴向头发里慢慢搓去沉醉其中，肩膀富有节奏感的扭动着自言自语地说“帅！”他满脸堆笑向我挑了挑眉毛，一副自信满满的样子。他可以去当模特了，要是我也像他那么酷就好了。

大家一定想不到在球场上叱咤风云的他，摇身一变，竟在舞蹈方面有着不一般的天赋。

有一次放学，我和张航祎去他家写作业。写完作业后他就指王“小度”放了一首很火的《海草舞》音乐一响，他就像“舞后”附身一样，两腿随着节拍有节奏的跳了起来，腰像蛇一样灵活地扭动，上肢像波浪一样舞动起来，带动着肩膀脖子一起摇摆，就连他的头发也配合他跟着舞来舞去。他怎么全身各个部位都这么灵活？我和张航祎捧腹大笑，也不由自主地跟着舞动了起来。

大家大概已经猜到他是谁了吧？没错，他就是我的同桌—高梦赟。

写人的特点的作文(篇4)

我可以做饭，做运动，也可以在班上出名。我最出名的事是成为了班上的“福尔摩斯”。这天，班上发生了一件事，班上同学的橡皮全都消失了。后来是因为我才解开了这个谜。

班上的一位同学，她一出教室以后，发现自己文具袋里的橡皮不见了，那可是她爸爸从美国带回来的橡皮啊！我挺身而出，对她说：“你别哭了，我会帮你找回来的！”

说着，我开始察言观色，看看是谁拿了橡皮。可我发现，第二节课下了以后，又有人的橡皮不见了，就连我那块巧克力味的橡皮也不见了。这让我很气恼。

中午放学后，我回到家，仍然像往常一样，去看了看我家养的那条小狗。当我一眼看到小狗时，我猛地想到了一个好办法。

下午，我把小狗带到了学校，和我的好朋友金瑞江举行了一场橡皮失踪聚会。我们先把全班同学叫回教室，然后对大家说：“女士们，先生们，大家下午好！今天的聚会很重大，是关于你们的橡皮的！”这时，有一位同学对我说：“下去吧，下去吧！”他说着，我便把小狗放了出来。

只见小狗在教室里到处嗅了嗅，突然咬住石爱华的书包，并把书包撕破了。书包里面全都是橡皮，其中也有我的那块橡皮。

最后，我向大家宣布：“橡皮就是石爱华拿的。”而石爱华却一边哭，一边说：“你们破坏了我打破世界纪录的计划！”原来石爱华是想成为收藏橡皮最多的人。

这次同学丢失橡皮的“案子”，因为小狗的光临，打破了石爱华的梦想，而我却成为了班上的“福尔摩斯”。

写人的特点的作文(篇5)

陈安然一个阳光明媚的早晨，我来到学校，一只脚刚跨进教室，耳朵里就听到同学们喊叫的声音，我望了一下闹哄哄的教室，原来他又和别人打架了。

我们班的同学都不愿惹他，但他却常常去惹别人，由此引起了一场场的大战。每次硝烟过后，他身上的衣服都被扯得乱七八糟的。然后他就站在那里，用愤怒的眼神盯着对方，眼中像要喷出火来。或者趁对方一转身，没有防备，他就冲上去推一下，之后转身就跑。但对方想追上去，却已经来不及了，于是愤愤然地去把他的所有书本都丢到地上，他跑了一圈回来，看到他的书本散落在地上，就一下子明白了，于是又一场大战开始了。

每一次他和打架的同学一起被老师请去办公室时，他都很是气愤，那神情好像在说：打架又不关我的事，老师干嘛请我喝茶。等到上课铃响了，他和打架的同学也回来了，他的脸上却洋溢着满足的笑容，趾高气扬地，仿佛他得到了战争的胜利一般。而对方却是气呼呼的，一副恨不得跟他再打一架的样子。

打架的时候，他的声音比天上的雷声还要响亮；但是一到上课，他好像变了一个人，似乎从一头老虎变成了一只老鼠，回答的声音甚至比老鼠还轻，连他的同桌都不知道他在说什么。然而下课后，他的雷鸣般的声音又回来了，震天动地。接着又去招惹别人，然后又接二连三地发生大战。

我有时真想对他说，你能不能改改这爱打架的毛病，天天欺负同学，会一个朋友都没有的，没有朋友的童年多孤独呢！

写人的特点的作文(篇6)

1孙老师是我们班的数学老师。她中等身材，35岁模样。一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。她的语言总是那么含意深刻，那么奇妙，引人发笑。

2这个女老师姓宋，因为她年轻，顶多不过20岁，所以，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。

3我上四年级的时候，教我们班的是一个女老师。// 这个女老师姓宋，因为她年轻，顶多不过20岁，所以，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。//小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。//

4冯成是我们班的同学。//他个子不高，眼睛又大又亮，尤其是他长着两只大耳朵和两片厚嘴唇，活像一个大号的铃铛。为此，同学们送他个外号――“大铃铛”。//说来也巧，从二年级至今，冯成每天给班里的教室开门、锁门，也像一个打点的铃铛，这外号就叫开了。//

5李腊梅因爱管闲事，才当上了“两道杠”的卫生委员。你别看她“官”小、个矮，可嗓门儿高。不管是谁做了错事，她非要弄个水落石出并让你认错不可。因此，我把她的名字偷偷改为“辣梅”。

6这位监考老师一进来，教室里立刻停止了说话声。//他高高的鼻梁，又黑又长的眉毛下，镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，鼻子下长着连浓密的胡须，使人一看便知道这是一位严厉的监考老师。//他向教室扫视了一遍，才开始讲话：“同学们，今大是你们向祖国汇报小学学习成绩的时候，一定要细心地做题，不能有一点儿马虎，接到试卷后，要看清题目，不要左顾右盼，交头接耳，要认真答卷，争取考出好成绩来。”//

7我的爸爸是一幽默的人。// 我的爸爸身材矮小，瘦精精的，白白的皮肤，黑黑的头发，那一头自来卷儿的“大波浪”发型，谁见了都会以为他是在理发店烫的。他的同事们都说他是缩小了的费翔，我也这样认为。// 他是个搞美术的，是中南五省小有名气的装帧艺术家，他的个人画展得到过很多知名人士的好评。// 他又是个顶顶滑稽的人，特别爱开玩笑，我不知道是不是所有搞艺术的人都非常幽默，反正我觉得我爸爸身上充满了幽默细胞。不管他上班有多忙多累，只要一进家门，确切他说，只要一见到我，他就立刻眉开眼笑，我也跟着手舞足蹈起来。

8“博览群书”是我最大的一个爱好。//一个十二岁的小姑娘调皮、倔强，白嫩而红润的小脸上镶着一个秀气的鼻子，再加上平时爱抿的小嘴，可爱极了――这就是我。在某个书店的一个角落中，您会遇见一位正在那儿捧着书津津有味地看着她，一会儿满面笑容，好像听到了胜利者的欢呼声；一会儿又紧皱眉头，好像遇到难题陷入深深的思索。// 她，就是我，书店的小常客。

9妈妈特别爱看书学习。//我的妈妈是位农民，一年四季忙里忙外，没有闲着的时候。//她的那双手总是又黑又粗糙。//妈妈还是一位参加自学考试的农民大学生呢，真了不起！//

10我给爸爸画个像。// 爸爸鼻粱上架着一回黑框眼镜。他在学校教地理，这副眼镜帮着他看见了中国，看到了全世界；他也教历史，这副眼镜又帮着他看到了书中古今中外的历史人物，了解到变化万千的史实。爸爸的眼镜可真是个望远镜呀！我在给爸爸画眼圈时就画了一副大大的黑眼镜框，在镜片上还画了很多圈圈。// 别看爸爸的鼻子能托起“望远镜”，可是却不怎么灵。那回他在家里炖肉，把锅坐在火炉上就趴在桌子上备起课来。肉糊了，他却没闻着，还是我从外边跑进来告诉他的。是不是爸爸的鼻孔小呢？//

写人的特点的作文(篇7)

我有一个好朋友叫李昕，她特别幽默，爱和我们开玩笑。

一次，我、我妈妈、李昕、还有李昕妈妈我们四个人一起去游泳，我游呀游呀，渴了，可是没带水，就找到妈妈，我就对妈妈说：妈妈，我渴了，但是没带水怎么办李昕也不等我妈妈开口，就振振有词地说：你看，这游泳池里有那么多水，你怎么不喝呢我说：哪有游泳池里的水可以喝的她风趣地说：这里的水都是山泉水，不可以喝吗我记得你家就是和山泉水的，水桶上还写着：鼎湖山泉水呢!我妈妈在一旁了，忍不住哈哈大笑，我也笑得肚子疼。

还有一次，我们去惠州的良井，看到了一个小村的名字，叫：矮光村，我们在那里休息了一下，我和李昕争论为什么这个村要叫矮光村。我问李昕：这里为什么要叫矮光村呢李昕说：可能是这里的人很高吧。我说：不对吧，这里的人应该很矮的。李昕说：那下车问问吧!我说：惠州人这时候都要睡觉的!李昕说：那我们再猜吧。李昕又说：依我看，那些人是很高的。我有些不服气的反驳道：你看这里有一个矮字，这里的人一定很矮咯!这时，我觉得有点渴，就喝了一口水，含在嘴里，饶有兴趣地听李昕讲，李昕故作一本正经地讲：拜托，你会

不会分析的呀你看，小矮人都走光了，剩下的就是高的人啦!噗的一声，我嘴里的水喷出来了，并大笑，坐在前排的妈妈回过头来，哭笑不得地对李昕说：原来这就是矮光村的意思呀

李昕，她就是这么一个幽默大王!

描写人特点的作文模板

作文本质上就是一种传递思想感情的文章，在写作文时，要体现和表达自己的想法。因此在写作文时要条理清晰。此时此刻你也因为作文而一筹莫展吧？或许你正在查找类似"描写人特点的作文"这样的内容，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

描写人特点的作文篇1

一天，姑姑打算带我和弟弟去商场采购，顺便看看杭州的城市街景。回来的时候却突然下起了雨，打起了雷。

姑姑左手拿着一罐足够喝一个星期的酸奶瓶，右手提着两大包生活用品，看着就很累。我和弟弟在后面美美的吃着奇趣蛋，弟弟还抱着一大盒玩具，我们两个丝毫没有被下雨干扰到，心情很好。

一位年轻的保安叔叔看见了，拿着一把伞，冲进雨里，对姑姑说：“太太，您拿着那么多东西，还带着两个孩子挺累的，要不我帮您拿东西吧，送到您家，您带孩子过马路注意安全”。“啊，这不太好吧，会耽误你们工作吧？”姑姑问道。“不会的”保安叔叔说，“快到树阴下避一下雨，打这把伞回去吧，顺便告诉我，您住几幢？”

姑姑告诉他，只要送到2号车库就好了，不用往前送了。保安叔叔接上两大袋生活用品，低着头，一路上，保安叔叔时不时拉拉衣角遮住那两个大袋子。快到车库了，姑姑打算就让他送到这儿吧，可保安叔叔却执意送到电梯口。我抬头看见此时的保安叔叔虽然淋湿了衣服，脸上却泛起了笑容。

平时，那位保安叔叔就很认真负责。到了晚上，轮到他巡逻，他就早早到岗了，在楼层里认真巡看每一个角落，就连花盆后面都不放过，直到每一处都安全了，才肯离去。

在这个冬天，想到热心的保安叔叔，我的心就涌起一阵阵暖流。

描写人特点的作文篇2

我的同桌眼睛大大的，鼻子挺挺的，个子高高的。他爱阅读爱运动，我们是一对互相帮助的好伙伴。有一天中午我写完了功课，发现了我同桌在阅读图书，我轻轻碰了他一下他都没感觉到的。上数学课的时候他手在桌子底一摸了几下。他手里面拿出了一本书再桌子底下偷偷看着。生怕我告诉老师，偷偷的对我说：“让我再多看一会吧。”这是科技知识小图书，以后上课我就不看了。然后我们说好拉勾一言为定。

他也是个小小运动兴趣者。他非常喜欢跑步。天天放学都在大操场跑半个小时。每次都跑的满头大汗还笑笑好惬意呀跑步。他还常常带着同学一起跑步，说大家一起强壮身体。跑步好处多多呀。他还很喜欢踢足球，课间流动时他老是要踢上几脚足球才开心。

我们俩是亲密的小伙伴好朋友。有时学习上有不明白的地方，我会向她请教授教养习我不懂的问题。同时她有不明白的地方也老是积极的向我询问，我也老是很开心的帮助她。我们相互帮忙，相互学习知识，共同提高。真开心，我的同桌。谢谢你。

描写人特点的作文篇3

我的舅妈是一位白领，她有一双炯炯有神的大眼睛，短短的头发显得很清爽，尖尖的鼻梁上架有一副眼镜。脸上老是洋溢的暖和的笑脸，让人感觉到她老是文质彬彬，而且很有亲和感。所以我很喜欢我的舅妈。

舅妈也很喜欢我，每次带我去玩她老是给我买东西，衣服、玩具、书，食物等等。这不刚放假的一周，舅妈就叫我去她家了，到她家的第二天，舅妈就跟我说，我们去万象城去玩，我很快就允许了。

我们在万象城里转来转去，走了好一会儿，我感觉有点累，也有点渴，由于是舅妈，我不好叫她帮我买一瓶水，也不好停下来休息，只好硬着头皮陪着她走，只是有些跟不上，可能舅妈也看出来了，这是我们来到了一个市场边，对我说：“我们休息一下吧，夕夕你要喝点什么？”听到这句我迫不及待的说：“鲜橙汁”。舅妈给我买了一大杯鲜榨橙汁，我一边喝一边在想，舅妈真懂我。休息一会儿后，我们又继承逛，在一间儿童服装店前舅妈走了进去，她左看看，右看看，最后拿了两条漂亮裙子叫我试一试，舅妈很有眼光，她选的裙子我很喜欢，就这样舅妈给我买了两条裙子，还买了一条短裤。在这一天里我收成不少。

这就是我的舅妈，一位总给我给我礼物，给我惊喜的舅妈。

描写人特点的作文篇4

我在以前的学校有一个好朋友——卫佳圆，这个假期我又可以见到她了，我们俩都非常开心。你一定很好奇她是个怎样的女孩吧？那就请听我慢慢道来吧。

卫佳圆，人如其名，脸圆圆的、眼睛圆圆的、就连发型也圆圆的。她乐于助人，有着一颗热情的、善良的心。

她是中队长兼班长，成绩很好，我想这都和她爱看书有直接的关系吧。说起看书，这是我们的共同兴趣，所以熟悉没多久，我们俩就成了好朋友。在学习之余，我们常常一起看书，互相借阅，分享书中出色的片断。

除了学习这方面以外，她对别的事情也很热心。常常帮助同学们排忧解难。有次课间，我看她闷闷不乐，就问：“卫佳圆，怎么啦？”她轻轻的叹了口吻：“秦时月都生病两天没来了，听她妈妈说是她住院了，还要再过几天才能来学校，她落了这么多课怎么办呢？胡诗雯，你帮我一起想想办法好吗？”我轻微想了想：“要不你带上你的课堂笔记，有空的时候过去帮她补补课？”她开心的说：“好办法，就这么决定，到时候你也和我一起去帮她好吗？”见我点头允许后，她的烦恼好像被抛到九霄云外，紧锁的眉头伸展开来，变成了灿烂的笑脸，这样的笑容衬的她的脸更圆了，就像一朵盛开的向日葵。

描写人特点的作文篇5

我们班的陈高翔是个两面派，上课时，轻声细语，像个女孩子，下课时，刚刚形成了光鲜的对比像一条龙一样活泼。陈高翔外号“大白象”高高的个子，水灵灵的眼睛前有一副镜框，樱桃小嘴，还有一双飞毛腿。

“大白象”流动起来像一条龙。一下课，就往操场跑。他的弹跳力很高，抢篮板是他的强项，像个猴子，轻松一蹦，球于是就在他的手中停留，当跟别人抢球时，他的手伸向别人的怀里，使劲地往外拿，孔武有力，对手只好抛却，不敢拼搏，由于被他的气魄所压倒。陈高翔不仅球打得好，而且跑步也很快。运动会可是他大显身手的时候，跑起步来像一匹受惊的野马，冲向终点，对手只好甘拜下风。100米、200、垒球等等，他逐一夺冠，真是个体育奇童。

“大白象”下课是一条龙，上课可是一条虫了，无精打采。假如老师的目光转移到他的身上，他会用小黄帽遮住眼睛，不敢看老师。一叫到陈高翔这个名字，他回战战兢兢地站起来，回答的声音那就更轻了，当老师用严厉的表情批评陈高翔是，他的脸像条变色龙，时而青，时而红，时而有发紫，真是千奇百怪。

我们班的`陈高翔是个当之无愧的“大白象”，他的一举一动，一言一行，都值得我们关注。

描写人特点的作文篇6

我有一个小气的爸爸，他有一张方方的国字脸，一双大大的眼睛，高高的鼻梁。

有一次，我买了一本名叫《斗罗大陆》的小说，但没有勇气跟老爸说，怕他再说我乱花钱。

终于找到机会了，那一天我和爸爸都没有事，很无聊，我想看一会儿电视，但我爸说：还不如去外面呢，你看看外面的空气，多清新。我一听，非常生气，突然想到《斗罗大陆》。我想到了一个好办法：去书店。于是，我对爸爸说：既然去外面，那就去书店吧。爸爸一听同意了。

到了书店，我对爸爸说：给我买一本《斗罗大陆》吧，许多同学都买了，你也给我买一本吧。谁知爸爸装作遗憾的样子，对我说：我没有带钱，只能看没有被塑料皮包了的书。你也可以借别人的书看，为什么非要自己买呢？听了这句话，我心里不禁骂爸爸：小气鬼，一本才三十四块八。你包里装了三四百元，凭什么不给我买，哼！谁知爸爸又说：就算你买了这本书，也要看好长时间，你看看这书，这么厚，你一天能看完吗？肯定不能。你看你哥看完一套花了多少时间。要是买了这本书，你就没日没夜地看，你本来就近视，你再没日没夜地看，你眼睛还要吧！而且还影响学习

于是这件事以失败而告终了。

你看我的爸爸小气吧！

描写特征的作文汇总

我们从入学开始就经历过写作了，写作是一种思维活动，帮助我们思考解决难题。写作文后续的修改的目标是：更清晰，更直接，更鲜活，优秀的作文我们究竟该如何才能写好它呢？更多信息请继续关注我们的网站。

描写特征的作文篇1

瞧，那位中等身才四十来岁，常穿一套整洁的西装，戴着一副眼镜，显得十分老练能干，不凡带上几分严肃的样子，她就是咱们尊敬的班主任斯老师。

斯老师知识渊博，教学经验十分丰富，是学校的名牌老师，已是桃李满天下难得的优秀教师。同学们都十分喜欢她的语文课和作文课。语文课上，斯老师与我们当朋友一起讨论课文的中心思想等等。学生字时，有分大组比赛，有男女比赛，还有小组比赛。课堂上做游戏，也提高了同学们的兴趣。记得原来，斯老师刚接手时，我们基础不好，写的作文语句不通，也没有优美词句，后来，斯老师一手一手抓，先要让同学们喜欢作文，再做过细辅导，经过斯老师的精心培育，我们渐渐的喜欢作文，在文章中也能看到高潮部分。优美的词句就是红花，认真态度就绿叶，绿叶衬托红花。真是美景。

斯老师对我们说;我就是你们的妈妈，有心里话都可以跟我说，同学们有问题、有困难、有委屈都愿意找班主任。但又是十分严格的。你看，她又留下几个成绩不好的同学补课，就像妈妈般的慈祥爱护，但也有严父般的不给情面，她对年轻的新老师，也同样有这种要求。有人说她不仅是学生的老师也是老师的老师。斯老师，谢谢您对我们的关心、指导和支持，我想对您说;辛苦了，妈妈

描写特征的作文篇2

前几天，妈妈到超市买了一些柚子。柚子的皮是黄色的，圆圆的，如弟弟玩的小皮球一样大小。柚子上面有许多的小斑点，这些小斑点排列得并不规则，甚至有一些凌乱，有的在上面，有的在下面，有的在中间，如果把柚子转动起来，就会发现这个袖子像不倒翁一样，非常好玩。

柚子摸起来特别顺滑，如妈妈的头发一般。它的气味非常香，在屋外就可以闻到屋内的柚子的气味，恨不得一定要吃上一块儿这香甜的柚子。熟透的柚子酸酸甜甜的，让人越吃越爱吃。看，我已经馋得直流口水了，当妈妈把它切开时，里面的果肉露了出来，就像红色的橘子瓣一样，只不过大一些。我掰了一块，尝了尝，觉得非常好吃，这时我的手沾满了鲜红的汁液，嘴角也沾满了香甜的果肉。但我还没有吃够，又掰了一大块来吃，直到妈妈说不能吃太多时，我才住了嘴。

过了一会儿，我感觉牙齿像被什么东西塞住了似的。妈妈告诉我，这个柚子的果粒长长的，容易塞牙。原来我吃过的果肉正在我的牙齿里玩捉迷藏呢。

描写特征的作文篇3

我姥姥家养了一只白色的小鸽子。它小巧玲珑，一双乌黑灵活的小眼睛总在骨碌骨碌地转个不停，像是在想着什么。眼睛下面长着一张又尖又弯的粉红色小嘴。它的颜色非常白，无论头上、背上、腹部的羽毛都是雪白雪白的，就像晶莹剔透的白玉那样美丽迷人。它脖子周围的羽毛有点稀疏，大概是经常转动的缘故吧。一双粉红色的小爪子总是紧紧地抓住笼子，生怕掉下去。小鸽子叫声粗厚，没事的时候总是咕咕、咕咕地叫着。小鸽子特别机灵。有一次，我悄悄地把手伸进笼子里，准备用手抚摸一下它的羽毛，但结果还是没有逃脱小鸽子锐利的眼睛，它使劲用两只强壮的翅膀扑打着我的手，好像在跟我说：别弄脏了我洁白的衣裳!鸽子品种很多，羽毛有白色、灰色、酱紫色等，以谷物的种子为食物。听说鸽子能帮助人们送信，所以叫它和平鸽。

你知道鸽子妈妈是怎样喂它的小宝宝的吗?让我来告诉你吧：鸽子妈妈先外出觅食，吃一些玉米、小麦等食物，等到快要消化的时候，再把食物用力吐出来喂给小鸽子吃。我觉得鸽子妈妈真是太伟大了!

晚上，我做了一个梦，梦见自己变成了一只洁白的和平鸽，为世界各地的人民带来和平。

我的缺点热门作文汇总

说到作文，相信大家都很熟悉吧，为了让我们有足够的写作灵感，应该从哪些方面来写我的缺点作文呢？我们可以多看一些优质作文进行借鉴。那您知道怎么写我的缺点作文吗？幼儿教师教育网小编为大家整理了“我的缺点热门作文”，欢迎阅读，希望这些可以帮助到大家！

我的缺点热门作文【篇一】

我的缺点很多，生活上的不说，学习上也一大堆，眼看就要考试了，我的缺点还是没有改过来，请大家帮我出出招。

我的缺点非常多，说优点，总是那么几个，说缺点，一说一大把，缺点不改吧，还是光增加，我怎么办呢？还是给大家说一说我的缺点，大家给我出出主意吧。

我的缺点有上课不认真听讲、老师在上面讲我在下面玩、老师讲的时候在哪里撒癔症，根本不知道讲的是什么、我的字写的也特别的难看，我自己看着都不顺眼，更何况老师呢、上课的时候心不在焉，总想着赶快下课，然后和别人聊天，说笑……

为了让大家能不费功夫的给我出招，我就举个例子吧，就说今天晚上，数学老师让左万鑫上讲台上讲题，一开始我听得很认真，到了左万鑫列第二步的时候就心不在焉了，等我的心回归课堂以后，左万鑫已经讲完了第二部，我非常后悔没有听左万鑫讲，幸好有个同学问老师第二步怎么求，我又学了一遍。

上课不听讲就是这样的后果，什么也不会，考试的时候遇到这个题脑子里都是空白，没有一点印象。

我的缺点热门作文【篇二】

今天，我来说说我的优点和缺点。我的缺点是不认真和动作慢，比如说：曾经我听写错了，爸爸叫我改，我却把徐徐张开写成了除除张开，爸爸哈哈大笑，调皮地我做了一个鬼脸。还有，爸爸总是催我；“动作快！

动作快！

”我的耳朵都快被震聋了。我的优点是懂礼貌、爱看书和字写得好。每次不管是进出校门，或是客人来了，我都会问好，爸爸妈妈都夸我。本来我一回家就知道玩，现在我爱看书，一有空就拿起书来，因为它能给我知识。以前我的字写得很差，可现在，我认真写，写得越来越好。我想，我要努力，让我的缺点变成优点，把优点保持下去。名师点评：二年级的小朋友能够总结自己的优点和缺点非常的棒。文章第二段有两个并列的概括性的句子，分别概括自己的优点和缺点。之后有具体写到自己的优点和缺点，用了总分的结构，很不错。小朋友不认真的缺点一定要改，认真了才能把事情做好。懂礼貌，爱看书，写字好都是很好的优点，希望你一直能够保持下去！

也希望你的优点越来越多！

我的缺点热门作文【篇三】

我的缺点很多，像是动作慢、很迷糊等，而且我还可以举出很多个例子来，如:吃饭吃太慢，每次都吃到午休才吃完；写功课写太慢，没时间玩；洗澡洗太慢，把热水用完；上体育课忘了穿运动服；吃饭忘了带碗筷；联络簿忘了签名。因此我必须挑战它、并击败它、战胜它。

要打败缺点就要先有战略，也就是方法，我发现我是因为太懒散、不认真，才会这么慢，所以我要给自己订时间，要在时间内达成目标，而且要有自觉一点，不要老是需要别人催促，至于忘东忘西的毛病就得把隔天的事写下来，这样隔天就不会记不得要带什么了。

方法都想好了，就只剩行动了，这些事应该事说起来容易，做起来也容易，但对我来说需要很大的意志力，不过请各位放心，因为我已经开始行动了，我一定可以把缺点打败的!

我的缺点热门作文【篇四】

在这个世界上，没有一个人是十全十美的。每一个人都是独一无二的，每个人都拥有自己的长处和短处，而我的长处就是唱歌很好听。我希望自己能完美无缺，所以我每天都会试着自我催眠，想象自己能做得更好，有时也会一边喃喃自语的就像长舌妇一样，一直说着：我好棒！我好棒！

缺点和优点是每一个人在很小很小的时候就已经拥有了，而我现在的缺点已经在慢慢的减少了，优点则是正在不断的增加。对我而言，世界上所有人最大的敌人就是自己，而且无论怎么样都逃脱不了这么凶恶可怕的敌人。缺点就像躲猫猫的高手一样，在需要时不出现，而在不需要时却又出现了。虽然，我也有缺点，但是我一样很喜欢这些缺点，因为顽皮的缺点反而会让我更努力、更有自信的做每一件事。

虽然，不是每一个人都有自信心，但自信心对每一个人来说都是很重要。因为一个没有自信的人，他的世界就只有一个深深的黑洞；一个充满自信的人，他的世界就会永远散发光芒，向正面力量前进。我相信每个人只要朝向自己的长处不断前进，就一定会和充满自信的人一样获得成功。

其实，每一个存活在世界上的人，都是一颗耀眼的钻石，所以我知道其实我真的很棒，未来的我会更棒。

我的缺点热门作文【篇五】

人无完人，任何人都有长处和缺点，我不过乎也是一样。性格多变，爱哭爱笑，是每个人都会有的性格。我，却有点独特，我的长处就是——好脾气。

我的好脾气可是好到了极致了的，不把我的忍耐度灭杀到极限，我都是不会气愤的。但是因为我的忍耐程度如无底洞般，所以，至今为止，我还没有真正发飙过，那些寻常总是气愤打人的举动，只不外是我装出来的。所以我的身边，总会有一大群朋友呢!

好脾气的我几乎天天都是带着笑。瞧，两眉一弯，小嘴一咧，呵呵的笑声就从我嘴里蹦了出来。“呵呵呵，哈哈哈。”“呵呵呵，哈哈哈”一阵阵笑声就在我耳边荡啊荡，荡啊荡。

但是好脾气的我有时也会碰到一点小麻烦。教室：——小燕，这个你帮我看着啊，我一会儿就回来啊!等我!趁我还没回过神来，一个说重不重，说轻不轻，大小均等的东西就在我的手上了。呃，我不是还没允许啊!无奈啊，看着这东西，我摇了摇头。食堂——“黄小燕，你帮我买一下菜啊。嗯，就要XXX和XXX啊!”“嗯，我还要……”未等我说完，那人就一溜烟的跑了，留下我一个人傻呆呆地正在原地。“我还要帮别人买啊。”许久，那句藏在我嘴里的一句话终于说了出来。“呃，三份菜，看来，我又要成为“千手观音”了。”

就这样，我就在这个班里立足下去了。由于自己是糊口委员，所以每个礼拜天都会收爱心捐款。每当我面对那些拿不泛起金来的，我都会用很歉仄地小声说“这个，那你能在吃完饭后拿出来，好吗?”我老是小心翼翼，生怕自己激怒了对方，时候，我总会为自己感到自豪，伟大啊!

我的长处可能还有良多，可是我就没有这么一双发现自己长处的眼睛，看来我得改进一下我自己的“眼睛”了。

我的缺点热门作文【篇六】

俗话说：尺之木必有节目，寸之玉必有瑕瓋没有人是十全十美的，就如同每棵树木的茎干上都有突出的环节一样。缺点就像小病菌一样，影响每个人健全的品行，天天在身上发生作用，非常难发现，甚至有人从黑发人都已变成了白发人，还是不知道自己的缺点呢！

我发现自己有一个非常令人厌烦的缺点，那就是很会发呆。有一天，我在英语班上语法的时候，老师在讲台上奋力讲解，我却觉得枯燥乏味又无聊透顶，感觉老师完全都不会讲好玩的东西；于是，我托着下巴，不自觉的在课本上画起火柴人；纸上的火柴人歪七扭八舞动身体，从一个变两个，两个变四个，彼此呼朋引伴，开起纸上同乐会，把我逗得乐不可支，哈哈大笑起来。结果，当然被老师发现了，老师大声喝叱︰你，快把画的东西给我擦掉，乱七八糟，专心一点！怒气冲天的老师把我吓醒了，自从那一天起，我才惊觉自己在上课的时候怎么那么容易恍神、发呆、画课本呀！

这个缺点我一定得要改过来，因为如果不改，我在上课时又要挨骂，还要擦掉才刚画好的精彩杰作，这会让人感到非常的可惜，心痛不已；而且不専心上课也让我成绩退步，所以我一定得改掉这些缺点。我在改过自新的过程中，面临了一个很大的问题，就是当上课感到很无趣的时候，自己的手就会情不自禁的拿起笔来开始画一堆怪理怪气的东西，彷彿有无数隐形的傀儡丝线在操控我，好几次，我都伸出左手用力打我的右手背来提醒自己，害同学以为我发疯了。

但是，我还是很努力的把这个不好的坏习惯改过来了。首先，我把笔通通收在铅笔盒里，克制自己不要拿出笔来，除非老师要我们做笔记，而且使用完毕立刻放回去；接下来，买一本画图专用的笔记本，限制自己只能在家里画图；最后，逐一检查课本，把之前画在课本里的图一律擦干净，恢复课本原有的整洁。经过好一段时间的练习和实践，才终于将坏习惯改过来了。

自从我改过自新、洗新革面、改掉坏习惯之后，我觉得很有成就感，就好像打赢了所有的缺点小病菌一样。爸爸慷慨的答应让我玩了一次我最喜欢的电脑游戏百兽大战，妈妈甚至买了一本很厚的笔记本送给我，让我可以尽情的画画，我觉得非常的开心。

子曰：过则勿惮改。错误也是经验，只要从错误中得到教训，就一定会得到成功。我很高兴自己能面对缺点，并且去掉了这些小毛病；这些缺点就好像被我击垮了一样，片甲不留，我感到非常的舒畅，更加健康；终于解决了这些缺点，战胜了自己！

人物特点作文

作文相信大家都有接触过，作文是从内部言语向外部言语的过渡。一篇优秀的作文是我们语文考试时的重点，您为写好文章而夜不能寐过吗？考虑到你的需要，小编特地编辑了“人物特点作文”，希望能为你提供更多的参考。

人物特点作文【篇1】

乐于帮助别人的朋友（陆羽皓然）

记得去年暑假，妈妈让我在广州黄埔军训14天，在这两个星期中，我认识了许多朋友，对其中的一位朋友印象非常深刻。

他个子很高，全身是黝黑的皮肤。黑黑的头发非常茂盛，明亮的眼睛，高高的鼻梁，还有一对大大的耳朵。他性格直爽又会帮助人：饺子能吃3碗半；别人的东西被抢直接和抢东西的人打一架……

在一次“cs野战”中，我因为不小心跑出障碍物来，被敌方打得走不了路。他见状，皱着眉头，快速跑过来，把我用力推到草地上翻了一个跟斗，这才安全了下来。

经过这件事后，我们就成了朋友。

记得有一次，教官让我们练习匕首操。我动作都做错了，教官指了出来，可我一直学不会，别人都说我笨，渐渐地，我失去了自信心，他似乎看穿了我的心思，走过来轻轻地拍着我的肩膀说：“让我来教你！”我也认真虚心的学。终于，我认真标准地做完整了匕首操，这都是因为耐心指导和帮助教会我的。

这就是我暑假的好朋友，他的名字叫——王健，虽然我们后来失去了联络，但他乐于帮助别人的形象深深地印在了我的心里。我要好好向他学习！

人物特点作文【篇2】

“我和我的祖国，一刻也不能分割，路上一道辙。”一大清早，我可爱的小弟弟就开始引吭高歌，把我从梦乡中唤醒，慢慢成了我的起床小闹铃。

小弟弟才2岁半，身高就达到了一米零三，体重三十多斤，比同龄的小朋友整整大了“一圈”。虽然听上去像一个十足的“小胖子”，但是他长得一点也不胖，反而长得很结实，一身的“腱子肉”。他酷爱运动，滑板车，自行车，拉单杠等，他都很在行！

去年国庆节，我们全家去看了电影《我和我的祖国》，共两小时四十分钟，弟弟都专注地完完整整地看了下来，这对于一个2岁大的小宝宝该有多难啊！我时不时偷偷地瞄他一眼，啊，多认真，背挺得笔直，眼睛直勾勾地盯着大屏幕，小手里握着一面鲜艳的小国旗，不断挥舞着。当军人叔叔敬军礼时，他也毕恭毕敬地敬起“弟弟式”军礼。

自此，《我和我的祖国》“三句版”主题曲在我们家重复播出，他一边唱，一边走着正步，还敬着“军礼”。

人物特点作文【篇3】

正如世界上没有两片完全相同的树叶一样，我们生活中的人也各有各的特点，人们除了年龄、身份不尽相同外，思想、性格更有千差万别。我们写人叙事，总是离不开人物。写作时一定要抓住人物的特，有些同学正是由于不注意这一点，笔下的人物往往千人一面、万人一腔，好象是一个模子里拓下来的。

那么，怎样抓住人物的特点来写呢?

(一)要选择好有代表性的事例，集中反映人物特点。发生在每个人身上的事情是不完全相同的，就是同一件事发生在不同的人身上，也会有不同的结果。那么，我们想要写一个人，充分体现他的某方面，其代表性的事例是不可少的，在选择事例的时候，要选择那种别人一看就能抓往这个人的朴点的事例。如列宁同志一生中值得歌项的事很多，而《列宁与卫兵》一课只记叙了列宁自觉接受卫兵洛班诺夫检查通行证这样一件事，表现了列宁带头严格遵守革命纪律。同样，《交通员》一课，作者从小立安当交通员的无数事实中，精心选择了他一次为党送文件时突然遇敌，随机应变，巧妙地躲避搜查而顺利完成任务的具体事例，表现了小立安机智勇敢的品质。

(二)要时人物的外貌、行动、语言、心理进行细致的描写，从而使人物形象鲜明突出。

外貌描写，也叫肖像描写。指的是对人的年龄、容貌、衣着、神态等方面的描写。例如，《我的弟弟》一文中时小萝卜头外貌的描写:弟弟长得脑袋大，身子小，面黄肌瘦。生动地匀画出了一位长期囚禁，受尽折磨的小孩形象，但在我们同学中，描写人物形象常常是一个模样，几乎个个是圆脸蛋、大眼睛，还有个小酒窝。其实，人各有各的长相，各有各的特点，要抓住每个人的外貌特点去描写他。例如:他个子不高，虎头虎脑，十分逗人喜爱，你看他，留着短短的平头，浓黑的眉毛像两把小别子。眼睛虽然不大，却挺有精神。圆团的脸蛋，总是红扑扑的。天一凉，他就开始穿一件蓝灰色的旧外套，由于不断长个儿，外套的袖子比里面的新衣服的袖子短了一寸多，已经退到手碗以上，可是他一点儿也不在乎。这样，一个虎头虎脑的小男孩形象便跃然纸上，不再是单一的圈脸蛋儿，大眼睛了。

人物特点作文【篇4】

声控水龙头

我们家有一个这样的“水龙头”，只有人讲话的声音一大，她就会出“水”，堪称“声控水龙头”，这位“声控水龙头”就是我的妹妹。

为什么把妹妹叫作声控水龙头呢？因为家里的人只要跟她讲话的声音过大，她就会“哗哗”流眼泪，就跟水龙头出水一样，所以把她称做“声控水龙头”。

水龙头有三点我非常地“佩服”，一是她能控制出水的大小。有一天，爸爸妈妈出门上班了，只有我和水龙头在家里，她的出水量就会小一点，但只要爸爸和妈妈一回来，她的出水量就会大大增加，从原来的“浠沥沥”变成“哗啦啦”，而水量增多的原因却是我多吃了一块饼干，多玩了一会儿手机，爸爸妈妈看见“水龙头”出水量这么多，就一口咬定是我欺负了她，便把我狠狠地骂了一顿。

第二点：她能源源不断地出水。有一次，我和水龙头在家里，我一开始并不想理她，心想她一下就会“停水”了，于是我就做自己的事，谁知我太小看她，只要她开着就不会停，除非有人把她关掉。我看了一会儿漫画书，写完了作业，看了一会儿电视，可她并没有要停的意思，眼看爸爸妈妈要下班了，我只好向她投降。

第三点：她随时能开关水。有一天，我和水龙头在家看电视，我要看王牌对王牌，她要看叶罗丽，我偏不看，她便出水了，我只好按照她说的算，可是我和她看得好好的，她听见爸爸回来的声音就又出水了，爸爸见了，又把我骂了一顿。

虽然水龙头总是出水，但我仍然喜欢她。

人物特点作文【篇5】

我有一个十分调皮的妹妹。淡淡的眉毛，水灵灵的大眼睛，樱桃小嘴般的小嘴，这就是我的妹妹——洪奕博。

说他调皮，他能担上“调皮大王”的荣誉。

早上起床，那可是一个噩梦。一大清早哇了哇了叫个不停，把我从美好的梦中惊醒。我见他站了起来，把舅妈的被子掀开，害舅妈抖了不少功夫。

中午吃饭是妹妹最乖的时候，舅舅把饭端了出来，奶奶拿起汤勺喂妹妹吃饭。可妹妹是狗咬吕洞宾，不识好人心。把姥姥喂得饭都给吐了出来，妹妹真不能让人安心。

晚上妹妹要睡觉了，舅妈叫我管好妹妹她去泡奶粉。等舅妈走后妹妹便发狂了——自己往棉被里一钻，再一卷把自己困在里面，我好不容易才把妹妹“救”出来，他又在弄我的棉被了，只见他把我的棉被推下床去，就有了一大片地方，他就在那一大片的地方耍杂技。

你说我这个妹妹调皮吗？

人物特点作文【篇6】

这个名字在很小的时候就出现在记忆中，不断重复和加深，也许永远不会被忘记孙悟空这个名字，谁不知道？从漫画到肥皂剧到小说，每当孙悟空时，我们会立刻想到手里拿着金箍棒、头上戴着金箍的石猴，或者四处张望，或者在云端漫步，或者降魔降魔。

《西游记》的曲折故事必须塑造生动的人物。孙悟空，是我最喜欢的角色。毫无疑问，他是一个善良，公正和强大的英雄，一个忠诚和良好的弟子，努力工作，不怨恨任何东西。是的，这些一直是我喜欢他的原因，但是再一次回到书中，我发现我错了。我最喜欢的启示空，不仅仅是这样。

要知道，千千一万本书里，不乏孙悟空那样善良、公正、勇敢的人，但为什么孙悟空总能给人不同的深刻影响呢？我认为这是因为孙武有比说话更吸引人的东西。他的形象不仅被刻板而得体的人物所统一。

我心中的孙悟空，他从来不只是单纯的善良和勇猛，而是给了我另一种自然而有趣的乖巧气质，这使得悟空的形象突然“生活”来吧，让我起来。尽管他的形象在不断变化，但也留下了最本质的东西。

当启蒙空没有和唐僧一起去西方的时候，启蒙空是一只倔强的猴子，不讲理，有一张好脸。他去龙王那里要衣服和武器。他在天空中说了些荒唐的话，而且肆无忌惮。他还因为被骗而在天堂造成了肆无忌惮的破坏。即使面对如来，他也是傲慢且无悔的。他被压垮了，没有意识到自己的错误。这样的人物应该是恶棍，但他们没有，也许是因为在故事中，开悟空的美好本质已经显现出来，使这些顽固的人反而表现出开悟空的严厉和大胆，使人们更加热爱它。

当悟空随唐僧西进时，起初悟空并没有完全控制自己的“猴子性爱。我的心不耐烦，不稳定。因为几句话，我好几次想杀了唐僧。然而，随着师徒们的不断前进，开悟的气质也一点一点地发生了变化，他们逐渐明白了尊师重道、团结友爱的原则。然而，他偶尔也会暴露自己的一些本性，引起一些麻烦:例如，他喜欢炫耀自己的脸，让唐僧的袈裟几乎消失。比如，他喜欢捉弄人，还几次调转马头。有时候，当敌人掌权的时候，他会带着微笑和恶灵调情，并开一些小玩笑。这不是他真正的气质吗？也正因为如此，只要孙悟空存在，我们都想得到安慰，无论我们在旅途中遇到什么样的恶魔或困难。我们相信悟空一定会战胜邪灵，战胜困难。

有人问:“悟空不是很强吗？为什么你总是需要神仙的帮助？”我认为，这不能说启蒙空不坏，只是因为启蒙空周围的环境不同，他过去是单身，充满野性，所以他可以肆无忌惮地放纵自己的脾气。但现在不同了。悟空有心事。他有老师和弟弟要保护。他必须尽力保护老师和弟弟的安全。他不能放任自己的脾气。

即使他成佛了，当开悟空时，他还是会觉得委屈，让唐僧念“松散的环咒。，表示“没有脸与监禁”。这难道没有反映出启蒙运动简单可爱的一面空好的面孔吗？

我最喜欢的启蒙在我心中从来都不是完美的，但他是一个活生生的人。他有他的优点和缺点，他独特的一面，他杰出的能力和独特的个性。这使得启蒙空的形象不仅高大、公正，而且非常亲切。

这就是他。孙悟空，一个在风风雨雨中敢于爱恨的人物，一个与众不同的猴子，一个我记忆深刻的人物。

人物特点作文【篇7】

“碰！”门打开了。“妈妈！”我和妹妹立刻放下手中的事情，扑向妈妈，“不要过来！”妈妈说道。原来妈妈今天出去执勤了，身上有细菌，怕传染我们。

今天，妈妈要出去执勤，直到晚上才回来。花花的洗手声后，是哗啦哗啦的翻书声她开始检查我的作业了。她手眼并用，眼睛像雷达似的“扫描”着我的作业，让我想到了盯着地上猎物的老鹰。她看完英语看语文，看完语文看数学，看完数学还要忙着上传网上作业。

在检查作业的过程中，妹妹会跑过来找妈妈，这时候她会一边安抚妹妹，一边又带我拍照上传作业，有时会抱着妹妹给我讲解错题。

偶尔我去找她，总会发现她是满头大汗的，疲惫不堪：整个人瘫坐着，喘着粗气，有时候连外面的衣服还没来得及换成睡衣。这时我就会问妈妈：“妈妈为什么你就不能先歇下来一会儿，一会儿再陪她呢？”她总回答我：“因为你们是我的宝贝呀！先得安顿好你们，我才能干自己的事情，才能静下来，不然你们不开心，我哪里开心啊？”

我点了点头，因为妈妈是一个勤劳的人啊！

人物特点作文【篇8】

读了《水浒传》，我从中认识了许多英雄好汉，他们不畏强权，除暴安良，成为了当时和现在人心中的英雄。其中，我最喜欢性格豪爽的鲁智深。

鲁智深在《水浒传》中具有高大的艺术形象，他的脾气与行为，为《水浒传》增添了几分趣味，他的一系列故事也深深打动着我。

记得在其中一个故事里，他为书里的人物——金氏父女打抱不平。为了救他们，竟三拳打死了镇关西。但聪明的他却乘机逃跑。也许深知官府的黑暗与皇帝的无能，不愿接受他们的牵制，最终选择与官府作对，上梁山泊落草。他的气概让我很钦佩，他不仅有粗犷豪迈、嫉恶如仇的品质，同时他也是一个侠肝义胆、粗中有细的人。比起鲁智深，杨志就不如了。杨志在汴梁卖刀时不堪牛二的撩拨，将牛二杀了，后怕连累他人，主动去官府自首。他虽然成为了敢作敢当的人，但是他报案自首，无疑是自己逼自己走上绝路，自投罗网，决不会有什么好下场。所以说他欠考虑，不像鲁智深那般粗中有细。

之所以说鲁智深侠肝义胆，是因为他不但为金氏父女抱不平，还为他们凑盘缠。他将身上所有的钱都交于了金老，觉得不多，就又向史进、李忠借。史进极为爽快，拿了十两银子，可李忠只拿出二两。鲁智深主张救人彻底，而李忠的作风让人很看不起。鲁智深宁愿为老百姓，也不愿屈服于官府，他的胆识让我极为敬佩，鲁智深路见不平，拔刀相助，是我喜欢的人物。你们所喜欢的《水浒传》人物又是谁呢？

读了《水浒传》，我认识了各路英雄好汉，他们不畏强权，除暴安良。成为每个人心目中的英雄，其中我最喜欢性格粗莽的鲁智深。

鲁智深在《水浒传》中具有强烈的艺术形象，他为《水浒传》增添了几分趣味。他的一系列故事情节都深深的打动着我。他为金氏父女打抱不平，竟三拳打死了镇关西，但是聪明的他却用计逃脱，因为他深知官府的黑暗，不愿受官府牵制，最终选择与官府作对。他的这种气概很让我钦佩。他不但有粗旷豪迈.嫉恶如仇的品质，同时他也是一个侠肝义胆，粗中有细的人，与《水浒传》中的杨志形成了鲜明的对比，杨志在汴梁卖刀时不堪牛二的撩拨将他杀了，后怕连累他人主动去官府自首。他虽然成为了敢作敢当的人，但是他报案自首，等于自投罗网，决不会有好下场，所以说他欠考虑，不像鲁智深那样粗中有细。之所以说鲁智深侠肝义胆，是因为他不但为金氏父女报不平，还为金氏父女凑盘缠，他把身上带的五两银子都给了金老，觉得太少，就又向史进和李忠借钱，史进很爽快，借了鲁智深十两银子，可是李忠却只拿出了二两银子，鲁智深嫌他小气，就去还给了李忠。鲁达仗义疏财，不为别的就为一个义字，主张救人很彻底，而李忠的作风让人很看不起。鲁智深也可以说是有勇有谋的人物，他宁愿多为百姓做些有益的事，也不愿受官府迫害，他是《水浒传》中最让我感到与众不同的人物，他的胆识最让人敬佩。

鲁智深路见不平，拔刀相助，不愧是我最喜欢的水浒人物。

人物特点作文【篇9】

我的姥姥是一个名副实在的“刀子嘴”。她是怎样的“刀子嘴”法呢，就等我慢慢地说来！

有一次，爸爸妈妈有事出去了，过几天才能回来，我只好去姥姥家。刚好那天是礼拜一，我是需要领读的，需要早到校，可姥姥也没早叫我起床，害得我来不及吃早饭。我马上穿好衣服，背上书包，向学校跑去。出了家门，我又觉得忘了一件事：还没给蚕宝宝换叶子呢！又连忙跑回家里，对姥姥说：“姥姥，帮我换下桑叶！”刚好姥姥由于我不吃早饭气愤呢，她说道：“我才不呢！谁去帮你换桑叶啊！你自己去吧！正好还碍事儿！”我其实没有时间了，只好气愤地跑向学校，一路在心里骂着姥姥。中午放学回家后，我气急败坏地跑回来，摘些桑叶给蚕宝宝，结果一看，蚕宝宝正津津有味地吃着呢！我对姥姥说：“你真好！”姥姥说：“还不是觉得它死了可惜！”你说，我的姥姥是不是一位名副实在的“刀子嘴”？

还有一次，姥姥带我去广场上玩，我想让姥姥今天中午给我做炒饼，姥姥说：“今天中午炒菜。”姥姥说完就先回去了。我就在广场上和同学玩了一会儿，回家了。结果姥姥已经把我想吃的炒饼摆在了桌上。我说：“姥姥，我就喜欢吃你做的炒饼。”姥姥说：“切，是我自己想吃了，才不是由于你呢！”