实习报告周记

实习报告周记(范本11篇)。

我们整个学习生涯都有作文这一项。通过写作文可以提高我们的观察能力和分析能力，把写作当作每天必须完成的任务去做，每天至少写半个小时。多看别人的好的文章对提高作文水平有帮助吧？我们的小编特意搜集并整理了实习报告周记(范本11篇)，请马上收藏本页，以方便再次阅读！

实习报告周记 篇1

喷漆实习报告周记

第一周：

作为一名美术学院大四的学生，我有幸获得了一个在一家汽车修理厂进行喷漆实习的机会。我的实习任务是学习并掌握汽车喷漆的基本技术，并在实践中不断提高自己的技能。

在第一周的实习中，我主要负责观察和学习老师傅们的操作技巧。我发现，汽车喷漆不仅需要精细的手工技巧，还需要对颜色、光线和材质等有深入的了解。每天，我都会跟随老师傅们前往车间，在他们的指导下观察他们是如何准备喷漆材料、调配颜色，并将喷漆精确地涂抹在汽车表面上的。

在我看来，喷漆的关键在于细致入微的操作。比如，切勿模糊地满溢颜料涂抹，而要通过喷枪的角度和力度控制颜料的喷射范围和浓度，以达到令人满意的效果。此外，调整喷枪的喷雾范围也是非常重要的。过大的范围可能导致喷漆不均匀的问题，而过小则会导致喷出来的颜色重叠叠加，影响视觉效果。

第二周：

第二周的实习中，我逐渐开始在老师傅的指导下进行实际操作。我首先学会了汽车表面的修复工作，包括填充和抛光等工序。填充是指将汽车表面的凹陷、划痕等问题进行修复，让表面平整。而抛光则是通过使用研磨材料和机器，去除喷漆过程中产生的划痕，使漆面达到鲜亮平滑的效果。

在喷漆实践中，我遇到了一些挑战。首先是对颜料的调配有一定的难度，我发现即使使用相同的配方，颜色在喷涂后可能会发生微小的偏差。这让我认识到，颜色调配不仅需要准确的比例，还需要对材料和喷漆设备的特性有深入的了解。此外，在喷漆过程中，我也注意到需要时刻关注环境因素，如温度、湿度等，因为这些会影响喷漆的质量。

第三周：

第三周的实习中，我开始尝试进行基本的涂装操作。我先从简单的零部件开始，如小车门等，逐渐过渡到更大的面积，如整个车身。在实践中，我发现涂装的关键是良好的准备工作和从容的操作。在涂装之前，我需要对喷漆区域进行清洁，以确保没有灰尘或杂质会影响喷漆的质量。而在操作过程中，我需要保持均匀的力度和速度，并注意防止颜色重叠或过薄的情况发生。

在实习的过程中，我不仅学到了喷漆技术，还学到了与同事们协作的重要性。在车间里，我们需要相互配合，在有限的时间内完成任务。我与其他实习生们学习交流经验，帮助彼此解决问题，并通过分工合作提高效率。我们还会一起开展讨论，分享对不同颜色和材质的理解，互相激发创意。

总结：

通过这几周的实习，我对汽车喷漆技术有了更深入的了解和掌握。我意识到喷漆不仅是一种技术，更是一门艺术。每一次喷漆都需要我用心筹划，细致操作，以展现出完美的效果。在实习中，我也时刻保持着谦逊与进取的态度，虚心向老师傅们请教，不断改进自己的技能。

这次喷漆实习不仅让我看到了汽车喷漆的魅力，也让我更加坚定了我的职业选择。我相信，在未来的工作中，我将继续努力，不断学习和提高自己的技术水平，为客户呈现出更加美丽瑰丽的汽车漆面。

实习报告周记 篇2

饭店实习报告周记

第一周

在这个充满期待的星期一，我来到了一家高级酒店开始了我的实习生涯。一进入酒店大堂，我就被宏伟的装饰和豪华的氛围所吸引。作为一名实习生，我被分配到了餐厅部门工作，我的任务是负责迎接客人、安排座位和提供优质的服务体验。

首先，我接受了一次详细的培训，了解了酒店的服务标准和规章制度。这让我更加明白在饭店工作的重要性以及对客户满意度的追求。我也从中学会了如何与顾客进行有效的沟通和处理各种问题。

在这一周中，我主要参与了客房服务。我需要清洁客房、更换床上用品和打扫卫生间。虽然这是一项重复性的工作，但我始终保持了专注和细致的态度。每当看到整洁的客房，我就感到自豪和满足。而有时候，客人会提出特殊要求，比如更换洗漱用品或另外增加床上用品。虽然这些要求可能会增加我的工作量，但我始终以微笑的面容处理。

第二周

这一周，我转移到了酒店餐厅开始了我的实习。我非常兴奋，因为这是我第一次接触到与客人面对面的工作。在第一天，我的导师给我演示了如何高效地进行点菜和端菜，并告诉我一些客人可能提出的常见问题和要求。

我第一次负责点单时有些紧张，但我成功地完成了任务。我学会了倾听客人的需求并提供建议，以确保他们获得最佳的用餐体验。在这一周里，我不仅学会了如何处理顾客的投诉和解决问题，还了解了每个菜品的特点和制作过程。这让我对餐饮行业有了更深入的了解。

第三周

这一周，我开始接触到更高级的任务，比如负责宴会和会议的布置和服务。我需要确保每个宴会厅都准备就绪并根据客人的要求安排座位。在宴会期间，我需要负责提供食物和饮品，并确保每桌客人都能得到满意的服务。

这是一项极具挑战和压力的工作，因为宴会时期客人的要求会更加多样和具体。然而，通过与团队的密切合作和专业的培训，我成功地完成了我的任务。我学会了组织和协调团队，并在高压力下保持冷静和高效。这给了我更多信心和动力去迎接新的挑战。

第四周

在接下来的几天里，我开始参与酒店的营销活动。我需要帮助策划和组织推广活动，并与客人进行交流和推销。这是一项非常有趣且刺激的任务，我能够学到很多关于市场营销和推广策略的知识。

在这一周里，我还有机会参观了酒店的其他部门，比如前台、厨房和行政办公室。这让我对酒店运营有了更全面的理解，并且开阔了我的眼界。

总结

在这一个月的实习中，我学到了很多关于饭店运营和客户服务的知识。我不仅了解了行业的工作内容和要求，还发展了自己的沟通和组织能力。通过与客人和团队的互动，我学会了团队合作和解决问题的能力。

这次实习不仅增加了我的专业知识和技能，还帮助我发展了自己的职业道德和工作态度。我深刻明白了优质服务对于饭店业的重要性，也学会了如何处理客人的需求和投诉。

通过这次实习，我认识到做好一份工作要有耐心、细心和热情。这次实习经历为我打开了一扇了解饭店行业的大门，并且给予我信心和动力进一步追求我的梦想。我非常感激这次实习机会，并期待未来在饭店业的发展。

实习报告周记 篇3

校内实习报告周记

第一周

这是我大学生涯里的第一次校内实习，我对此满怀期待和兴奋。我被分配到了学校图书馆实习，负责图书馆的管理和服务工作。虽然我曾经在图书馆借过书，但是我对图书馆的运营和管理并不了解，因此对于这次实习，我充满了好奇心。

在第一周的实习中，我主要负责对图书馆内的图书进行上架整理和分类。刚开始的时候，我感觉自己有点手忙脚乱，尤其是对于一些较为陈旧的图书，它们并未按照标准的分类方式进行整理，这让我有些头疼。但是有一位工作人员看出了我的困惑，给了我很多指导和帮助。她耐心地告诉我如何辨别不同的图书类别，以及如何为每一本书找到合适的位置。通过她的指导，我逐渐熟悉了整个上架流程，也学会了如何组织图书，使读者能够更方便地找到他们需要的书。

除了上架整理，我还负责了图书馆读者服务的一部分工作。我帮助读者办理借书证，也帮助他们查询和借阅图书。这个过程中，我深刻意识到服务态度的重要性。有一次，有位读者对一本书的位置感到迷惑，我主动走上前去询问他需要哪本书，然后引导他找到了并为他办理了借书手续。他对我的耐心和服务态度表示了感谢，并告诉我他将会推荐朋友们来图书馆。这让我对自己的工作充满了动力，也让我认识到“服务”并不仅仅是完成任务，更要考虑到读者的需求和感受。

在这一周的实习中，我还注意到了一些需要改进的地方。例如，图书馆内的空调温度过低，使得一些读者感到不舒服，我认为应该适当调整温度，提供更加舒适的环境给读者。除此之外，我也发现一些图书未能及时补充，导致读者需要的书籍无法满足。我将把这些问题记录下来，并在接下来的实习中积极寻找解决办法。

第二周

第二周的实习过程中，我继续负责图书馆的上架整理和读者服务工作。通过上周的实习经验，我对于图书馆的运营和管理有了更深入的了解，也进一步培养了我的学习和服务意识。

这周，我开始逐渐熟悉了图书的各个区域，并能够更快地将书籍按照类别归档。当时回想起我第一天在图书馆手忙脚乱的模样，我不禁感叹自己的成长。在整理过程中，我还发现了一些“违章”书籍，这些被读者随意放置的图书没有按照规定的顺序摆放。为了让读者有更好的阅读体验，我将这些书籍整理归档到正确的位置，并贴上相应的提醒标签，希望能引起读者对于规范阅读秩序的重视。

除了上架整理，我也继续为读者提供服务。这周，我遇到了一位来借书的外国学生，他对于我们的图书馆非常感兴趣，但是语言交流方面存在困难。在得知他需要哪一本书后，我从电脑上找到了这本书并给予了他。虽然交流过程中存在一些问题，但我尽力用简单的英文与他沟通，最终他理解了我的意思。他离开的时候，深情地握了握我的手，并用流利的中文说了一句“谢谢”。我被感动得心里暖暖的，认识到自己的努力并不是白费的，只要用心去做，每一个细小的帮助都能给他人带来温暖和感激。

虽然实习只过去了两周，但是我深刻体会到了校内实习的重要性和价值。通过实习，我不仅学到了专业知识和技能，还培养了团队合作精神和服务意识。在接下来的实习中，我希望能继续努力提升自己，为学校图书馆的发展和提升做出更大的贡献。

（1038字）

实习报告周记 篇4

经过四年的大学专业学习，我学到了很多专业的理论知识。同时，我也明白，专业知识的应用不仅仅是纸上谈兵。要检验我是否真的掌握了所学的知识，实践是最好的方法。 .实习是大学教育中最后一个极其重要的实践教学环节。在学校老师和实习单位的相互关心和帮助下，我顺利完成了为期两个月的实习。以下是本阶段的实习总结。

1. 实习

实习目的：学以致用是学习的最终目的，社会实践是最好的方式，尤其是对于那些与人打交道的人 人力资源管理专业。通过实践，巩固人力资源基础知识，完善其知识结构，培养分析解决实际问题的能力和对实际工作的适应能力，从而达到培养能力的目的。了解现代企业人力资源管理的运作体系和管理流程，找到需要巩固和发展的专业方向。实习起到了过渡的作用，让我了解社会现实，在实践中拉近与社会的距离，在实习的过程中发现自己的长处和短处，提升自己，更好地从学校向社会过渡，更好地为未来做好准备。为工作和社交生活做好准备。

2. 实习地点：

3. 实习时间：

2.实习单位、岗位

单位介绍：

2、职位介绍：人力资源助理，执行人力资源日常事务，协助人力资源部经理完成人力资源目标规划。

3.实习内容

（1）内部考勤和文件工作，如打印、存储等。

部分时间花在学习理论知识上，从未从事过相关工作，对公司的方方面面都不熟悉。带我实习的上级安排了公司最基本的工作，主要包括利用现代办公网络进行、发送、接收、存储等。这种工作看起来比较简单，其实不然允许稍有不慎。每一个细节都要注意，这让我养成了严谨认真的好习惯。

在内部考勤过程中，需要记录员工每天的考勤情况。我对公司的各个部门和他们的工作有一个大致的了解。这也是考验我沟通能力的时候。与公司员工保持良好的沟通，可以事半功倍，帮助大家协调高效地完成任务。这让我为以后的人力资源助理工作做好了准备。

(2) 人力资源相关工作

在公司工作几天后，对公司的运作流程和管理有了相应的了解，开始协助人力资源主管进行基本人力资源。工作。

考勤管理

我明白考勤对于一个公司的重要性，是一种约束监督。为维护良好的业务秩序，提高工作效率，保证各项工作的顺利进行，使员工保持良好的身体素质和旺盛的精力，努力做好本职工作，我们将严格执行考勤管理。完成每月考勤记录，并根据考勤情况计算和分配工资。这是一个非常重要的内容。计算工资需要严谨的态度、细致的工作状态和高度的责任感。虽然只是简单的计算，但公司目前拥有的员工和人员数量的增加，也增加了一定的难度。

2.招聘工作和员工培训工作的策划、组织、协调和管理

熟悉公司招聘流程后，我会根据人的要求进行规划资源部并协助人力主管组织各种形式的招聘工作，收集招聘信息，负责招聘面试，监督招聘过程。招聘方面，我们招聘营销经理、校园兼职代理、专业导师等岗位。我们首先在网上发布招聘信息，经过初步筛选，进入笔试、面试预约、就业、培训的准备和监考。

3、人事档案、考核、考核工作

为完成员工入职手续，新员工刚入职，首先要成为公司员工公司通过正常渠道，这包括签订保密协议、担保、劳动合同等，申请工作许可等；完成员工试用期并恢复正常工作，审查申请，听取汇报等。这让我想起了去年在苏州金禾新材料有限公司的实践经历，每一项工作都必须严谨对待。

(3) 其他日常工作

当工作需要时，我因工作需要，临时担任办事员，完成上级交办的任务。或者承担办公资料的申请、分发和管理的任务。办公资料的收集、分发和管理也是办公管理的一部分。必须合理、规范地使用，及时满足各部门的需要。

坚持每周工作会议和工作总结汇报制度，提高员工专业工作能力和理论政策水平，明确分工，加强工作协作，提高工作效率，收到很好的效果.

四。实习经历

经过近两个月的实习，我经历了很多。给我印象最深的是，参与社会实践是检验知识的重要标准。在工作中，并不总是有人会像学校里的同学和老师一样耐心地向我们解释，而是自己去探索和探索。

实习期间，我不仅接触到了简单的部分，还有幸在人事部的招聘组锻炼，主要是学习招聘员工的技巧。实习导师告诉我招聘这个职位的基本要求和主要工作内容。为了使我能够达到日常工作的实际目的，老师还为我制定了相应的实习计划。有了这个计划，我的实习就更方便了。

通过实习，我对人力资源专业有了更深入的了解，对人力资源管理流程有了一定的了解。我坚信人才是企业发展的唯一源泉，重视和尊重人才是企业发展的长远规划。

V.实习总结

实习是一个发现问题、检验知识、锻炼能力的过程，让我在改正错误、弥补不足中成长。作为职场新人，要学习的东西很多，每一个小小的进步都让我开心。这与职场前辈的悉心指导和教导是分不开的。我感谢那些帮助过我的人。现在，对于即将踏入职场的我来说，是一种期待和尝试的渴望。我会用积极的态度和务实的精神去面对即将到来的一切，努力奋斗！

实习报告周记 篇5

北京邮电大学学生实习总结报告

姓名：X X X

班级：

学生证：

XXX XXX

专业：计算机科学与技术

学院：

计算机学院

实习时间：

实习地点：北焦科技大厦

：

内容

1、实验一：在网管侧手动配置基站管理网元

1.实验目的： 如果基站激活数据以基站前台数据为准，可以在网管侧配置基站管理网元，保证基站和网管链路建立后，其他数据通过在线数据反演从前台获取。 2、测试条件：

前台已经配置好基站的全套激活数据。 3、实验步骤及体验

登录OMMB客户端；

创建基站管理单元。登录成功后，老师创建子网，右键对应子网，创建网元

配置基站管理单元时，自己的座号和相同的网元号子网不能相同。注意BBU类型改为B8300[4]，视图中单板数量为17，网元运维状态为开启。 [0]，TD-CTE运维状态只能开启，或者待检测，不能关闭；网元IP地址的后四分之一为自己的座号，同一子网的网元号不能相同；

修改区修改参数：

在左下角运营商下PLMN下，移动国家代码为460，移动网络代码00为2个固定参数，需要记住的；管理在左下角打开网元下的系统参数，双击时间配置，双击第一行，在默认信息的基础上修改：NTP服务器IP地址：，IPV4，这个URL是老师给的，我们不需要在本地网络连接上做修改；双击左下角管理网元下的设备：

B8300[4]对应的物理/拓扑视图有17块单板。将图中右侧的风扇FAN改为FAB，即可删除SA板。这一步主要是加个风扇，在8的位置加个板子BPL1。有同学加了个板子报错，但是最后全表同步没有异常，老师解释这种报错只会影响实际操作。我认为这就像代码编译找不到的错误。执行链接时总能找到。点击顶部的“添加RRU”图标，其中type：R8972M，前半部分后2表示双通道，M后面的19、20、23表示，，，表示频段； OK，刷新拓扑视图中可见的射频拉远单元，然后连接光纤。请注意，光纤应从左侧连接。连接到右边；在设备下新建时钟设备集，在时钟设备集下新建时钟设备；物理层端口，然后在物理承载下展开IP传输，双击以太网链路层，新建一个；设置VLAN ID（虚拟局域网）和使用的物理层端口；

在IP传输IP层配置下展开，建立两条链路，链路号不能相同，掩码前两位掩码，其中一个IP的后四分之一必须与IP相同之前填写的网元地址；展开带宽分配，双击带宽资源组，退出/进入限制为100Mb/s；展开带宽资源组，双击带宽资源，新建一个； 0，其他为1；展开UDP，双击IP层，新建，其中IPLinkNo=1；展开服务，双击映射，新建，其中IPLinkNo=1；然后分别设置带宽、TD-LTE、运营商；

双击OMC信道，IPLinkNo=0，然后设置带宽资源；

展开管理网元下的无线参数，双击TD-LTE，创建一个新建一个，填写TD-LTE ID：54，然后左键点击，可以看到对应的参数也变成了54；

展开TD-LTE下的资源核心配置，设置双击基带资源，连接天线：进入后使用默认值，OK；双击资源核心配置下的SIAP，新建一个，直接保存；

双击E-VTRANDDD cell，新建，在默认信息的基础上修改：Cell ID：1；

PLMN列表：进入后使用默认值，确认；基带资源配置：进入后使用默认值，确认；频段指示：39；右键子网，同步整张表，查看参数。

通过这个实验，我们对TD-LTE网络有了更深入的了解，也对如何开通基站有了更好的了解，大致从运营商的配置，到rru的配置和光纤，然后配置带宽资源和OMC通道。同时，通过这次实习，我们也增强了动手能力和团队合作能力。

两个。实验二：ZXVE虚拟机系统预装

1.实验内容及进度

具体实验内容请参考《R4300 G2一体机配置》；

5月22日，创建服务器安装条件，在主机上安装ZXVE系统并挂载磁盘； 5月28日，配置资源池初始数据，创建并安装虚拟机，分配桌面，最终成功创建虚拟机。

2.实习心得及心得

实验中，在宿主机上安装虚拟机比在自己的笔记本电脑上使用VM和VBox软件安装软件要复杂：一方面，需要在客户端和主机之间建立连接并执行远程操作。另一方面，因为涉及到双方的硬件和基础软件条件，可能会有很多不便，比如jre的版本，或者客户端本身的网络。 ，设置正确IP后，还是ping不通，或者客户端缺少必要的办公软件等。

感谢实习老师给了我们如此丰硕的实习经历。通过这次实习，我们的动手能力得到了一定的提升。最后，我觉得三天实习最大的收获就是让我们对通信行业有了更加直观、生动的认识，让我们的交流不局限于课本，而是拓展到了实际，让我们消除了很多对通信行业的误解，为以后的应用打下良好的基础。最后，再次感谢老师这三天的详细讲解和耐心解答，以及同学们的陪伴和帮助。谢谢你。

3。 建议

由于实验室计算机具有用户移动性高的特点，而实验本身有维护环境的需要，建议使用版本管理软件进行管理； 另一方面，必要的软件可以由老师在学生的电脑上试用，发现软件缺失、过期或其他原因不可用的，可以及时补充。

学生签名：

实习报告周记 篇6

钳工实习报告周记

第一周：熟悉工作环境与工具

这周我开始了我的钳工实习，经过一番寻找，我终于找到了位于工业园区的一家中型机械加工厂，我在这里得到了一位经验丰富且和蔼可亲的导师。

在第一天，导师向我介绍了整个工作环境，包括各种机械加工设备和工具。我被这些庞大而复杂的机器所震撼，看到了我这个行业的广阔前景。导师耐心地给我解释了每个设备的名称和作用，并示范了如何正确使用它们。

为了更好地了解钳工工作的基本流程，导师还带我参观了整个生产线。我亲眼目睹了从原材料到成品的全部加工过程，了解到了每个工序的重要性和所需注意的事项。这给了我极大的启发和动力，激发了我对钳工技术的热情。

第二周：学习基础工艺与技巧

在第二周，我开始学习钳工的基础工艺和技巧。导师为我准备了一本详细的技术手册，其中包含了各种常用的钳工工艺和技巧。我每天都会认真阅读和学习这本手册，在导师的指导下实践应用。

我首先学习了如何正确测量和标注工件的尺寸。导师教我使用游标卡尺和千分尺进行精确测量，并告诉我如何正确读取尺寸。这项技巧对于钳工工作来说至关重要，因为任何尺寸的偏差都可能导致产品的次品率上升。

接着，我开始学习各种常用的钳工工艺，如铣削、车削和钻孔。导师给我讲解了每种工艺的原理和操作步骤，并手把手地教我如何使用相应的机床和工具。我在导师的指导下反复练习，直到能够熟练掌握这些技能。

第三周：参与实际生产与调试工艺

在第三周，我终于获得机会参与实际的生产工作。导师给我分配了一些简单的任务，比如制作螺旋桨轴。这个任务看似简单，但其中的细节和精确度要求非常高。

我首先按照图纸测量出了螺旋桨轴的尺寸，并使用铣床进行了精确的铣削工艺。随后，我进行了大量的测试和调试，确保螺旋桨轴的质量达到标准要求。尽管过程中遇到了一些困难和挑战，但在导师的耐心指导下，我顺利解决了问题。

参与实际的生产工作让我深刻体会到了钳工技术的重要性和现实挑战。我学会了如何在实践中灵活运用所学的技术和知识，并且不断改进和提高自己的工艺水平。

第四周：总结与展望

在实习的最后一周，我对整个实习过程进行了总结与展望。通过这个实习经历，我对钳工工作有了更深入的了解，并且对自己的职业规划也有了更明确的方向。

我意识到钳工技术是一个需要不断学习和提升的领域，只有不断充实自己的知识和技能，才能在这个竞争激烈的行业中立足。因此，我决定在接下来的时间里继续深入学习钳工工艺，并提高自己的操作技能和质量控制能力。

同时，我也意识到与人沟通合作的重要性。在实习期间，我与导师和其他同事紧密合作，通过他们的指导和帮助，我不断成长。因此，我以后会更加注重团队合作和沟通能力的培养，以更好地适应职场的要求。

总的来说，这次钳工实习对我来说是一次宝贵的经历和机会。通过实践和学习，我不仅对钳工技术有了更深入的了解，也提高了自己的工艺水平和职业意识。我相信这段实习经历对我未来的发展将会起到积极的推动作用。

实习报告周记 篇7

实习报告周记

第一周：

本周我正式开始了我的暑期实习，加入了一家知名互联网公司的人力资源部门。作为一名大三学生，这是我第一次接触真正的职场，心中充满了期待和紧张。

入职第一天，我受到了热情的欢迎。导师带领我参观了整个部门，向我介绍了各个工作岗位的职责和流程。通过参观，我对公司的组织架构和运作方式有了更加清晰的了解。

第二天开始，我正式接触到了实习岗位的具体工作。我被分配到了招聘团队，负责协助招聘经理进行简历筛选、面试安排等工作。招聘团队的工作氛围紧张又充满活力，同事们互相配合，高效地完成每一个任务。看到他们的努力和专注，我深感到作为一名招聘人员的责任重大。

在整个周五，我的主要工作是筛选简历。我学习了如何从大量的简历中筛选出最符合要求的人才，学会了用快速、准确的方式进行评估。我还利用公司内部的招聘平台，跟进了一些候选人的面试进展情况。通过这些工作，我对招聘的整体流程和一些技巧有了更深入的了解。

第二周：

本周我的工作内容更加多样化，我有机会去参与公司一些重要会议的筹备和组织工作，并为员工培训活动提供支持。

周一，我在导师的带领下参加了一个部门会议的筹备工作。我负责准备会议资料，整理参会人员名单和议程等。通过参与这一过程，我看到了一个会议的筹备工作需要许多细致入微的工作，如预定会议室、准备材料、安排饮食等。这让我对会议组织的各个环节有了更加全面的了解。

周三，我帮助团队组织了一次员工培训活动。我负责了会议的前期准备工作，如场地预订、物资采购等。在活动当天，我还站在一旁帮助导师们组织人员和分发培训材料。通过这次经历，我深刻理解了培训活动对于员工发展的重要性，也学到了如何协调和组织一个成功的培训活动。

通过这两周的实习，我不仅获得了专业知识和技能，还得到了许多宝贵的职场经验。我学会了与同事们良好合作，了解了公司的运作机制，以及在职场中需要具备的沟通、协调和组织能力。我深感自己在这个实习机会中得到了莫大的成长。

下一周，我将继续努力，更加积极地参与到工作中，争取获得更多的实践机会和挑战。我相信通过这次实习经历，我将在未来的求职中更加有信心和竞争力。

实习报告周记 篇8

进厂实习报告周记

第一周：

在我步入这家大型工厂的时候，我感到既激动又忐忑不安。这是我第一次踏入真正的工作环境，我充满期待地想要学到更多知识和经验。

第一天，我的导师领我参观了整个工厂，并详细地介绍了这里的生产线和运作流程。我目瞪口呆地看着机器不停地运转，工人们忙碌的身影在车间里忙碌地穿梭着。我深刻地意识到，这里是实实在在的，不容许半点马虎。

第二天，我被分配到了一条装配线上，负责检查产品的质量。起初，我有些手忙脚乱，经常出错。但是随着时间的推移，我渐渐掌握了相关技能，提高了工作效率。我还特意请教了一些经验丰富的老员工，他们给了我很多宝贵的建议。虽然这一天异常辛苦，但是我收获颇丰。

第三天，我进一步了解了工厂的生产流程，并且开始熟悉使用一些专业的仪器和设备。我被要求使用质量检测仪器对产品进行检测，这要求我具备一定的专业知识和技巧。虽然一开始我有些紧张，但是在导师的指导下，我成功地完成了任务。这让我对自己的能力有了更大的信心。

第四天，我被安排参与一个小组的工作，我们需要协作完成一项新产品的设计。这让我意识到在一个团队中的重要性，每个人的努力都对最终结果产生了影响。我们齐心协力，不断尝试和改进，最终成功地设计出了一个创新的产品。这个经历让我明白，团队合作是实现目标的关键。

第五天，我参与了一次生产计划会议，这是我第一次见识到工厂中高层管理者的工作。他们聪明地掌握了市场动态，准确地制定了生产计划。我意识到，他们不仅需要关注内部的生产情况，还需要时刻关注市场的变化，以便做出适时的调整。这给了我更全面的视角，让我了解到不同层级的工作。

第二周：

进入第二周，我渐渐适应了工作环境，也开始独立承担更多的工作。我陆续参与了一些更具挑战性的项目，承担了更多的责任。

第一天，我被要求参与一项新产品的测试和改进工作。我按照既定方案进行测试，并发现了一些问题。我将问题及时反馈给了领导，并提出了解决方案。领导很满意我的表现，并采纳了我的建议。这让我更加深入地了解到品质对于一项产品的重要性，以及每个员工的努力都会对最终结果产生影响。

第二天，我被要求参与了一个关于工作安全的培训会议。这个会议教育我们如何正确使用各种设备、如何预防事故等，非常有意义。我注意到工厂对于员工的健康和安全非常重视，不仅提供了各种培训，还设有专门的安全检查设备和流程。这让我感到放心，也让我明白了作为一名员工，责任和安全是不能忽视的。

第三天，我被分配到了一个研发项目组，这让我非常兴奋。我们队伍中有一些非常有经验的研发人员，他们对创新和技术的追求让我深感敬佩。在这个小组里，我学到了很多新的技术和知识，也学会了如何发现问题并提出解决方案。虽然有时候会面临挑战，但是在团队的合作下，我们总是能够克服困难，并最终取得成功。

第四天，我参与了一次与供应商的谈判会议。这是我第一次亲身体验到与外部合作伙伴进行沟通和合作的过程。我们与供应商合作，旨在提升产品的质量和降低成本。我学到了很多关于谈判技巧和合作精神的知识。这个会议也让我意识到，一个产品的成功离不开供应商的支持和合作。

第五天，是我实习期的最后一天。我收拾好东西，准备离开。这两周的实习对我来说是一次宝贵的经历和学习机会。我不仅学到了专业知识和技巧，也学到了团队合作、沟通和领导能力。我还结识了很多优秀的同事，他们的工作态度和精神都给我留下了深刻的印象。

通过这两周的实习，我明白了工作不仅仅是为了赚钱，更是一种责任和奉献。我决心更加努力地学习和工作，为将来的工作做好准备。同时，我也对这家工厂充满了感激之情，他们提供了这样一个实习机会给我，并且给予我了很多宝贵的指导和支持。我将把这段经历深深铭记于心，并且将其融入到我今后的工作中。

实习报告周记 篇9

校内实习报告周记

第一周：开始接触新的环境和工作内容

在大三的这个暑假，我有幸获得了一份校内实习的机会，这对我来说是一个很好的锻炼自己的机会。实习的地点是我所在学校的研究生院，我将在这里度过整整三个月的时间。尽管有些紧张和兴奋，但我也对未来的实习感到非常期待。

在第一周的实习中，我主要进行了一些基础工作，例如整理档案、协助进行实验等。虽然这些工作看似简单，但对于我来说来说是很有挑战性的。我得学习如何高效地整理档案，如何与其他老师和研究生们进行优质的沟通。这些都是我在大学课堂上所没有接触到的内容，但我也意识到这些基础的工作对于顺利进行后续的实习是非常重要的。

在第一周的实习中，我也认识了一些新同事们。他们都是热情友好的人，给了我很多帮助和支持。有一天，老师要求我帮忙整理一本书籍资料，由于之前对这个工作一无所知，我有些手忙脚乱。但是让我感动的是，其他同事主动过来帮我，给我一些建议和指导，并耐心地教我如何整理这本书籍。通过他们的帮助，我不仅更好地完成了任务，而且也更加了解了实验室工作的技巧。

第二周：参与项目并遇到挑战

在第二周，我开始参与到实验室的一个新项目中。这是一个关于环境调查的项目，我负责收集数据和进行数据分析。起初，我对于这个项目没有太多的了解，但我决定积极主动地去学习和适应。我通过查阅资料和向老师请教，逐渐了解了项目的背景和目标，并开始收集数据。这让我对于实验室的工作有了更深的认识和体验。

然而，随之而来的是一系列的挑战。例如，我在数据收集过程中遇到了一些困难，有时候发现数据不符合要求。但是我没有放弃，通过和老师、同事的讨论，我找到了解决问题的方法，并根据新的方法重新收集了数据。当我最终成功地完成数据收集并进行分析时，我感到了巨大的成就感和满足感，明白了努力和坚持的重要性。

第三周：思考问题并提出改进建议

在第三周，我逐渐完成了之前的任务，并开始思考项目中存在的问题和改进的方法。我注意到在数据分析过程中存在一些瓶颈，例如数据处理速度较慢、部分数据质量不高。因此，我决定向老师提出我的改进建议。

我与老师进行了一次会议，详细地解释了问题所在，并提出了相应的解决方案。老师非常欣赏我的观察力和积极性，并鼓励我进一步深入研究和挖掘。在会议后的几天，我进行了一些实验和测试，并确实发现了一些改进数据分析效率的方法。我将这些方法整理成报告并提交给了老师，希望能对项目的进一步发展有所帮助。

总结：

通过这三周的实习经历，我认识到实习不仅是一个学习技能的机会，更是一个成长和提升自我的过程。在实习中，我学到了很多以前未曾接触过的知识和技能，并运用于实践。我也明白了合作与沟通在团队合作中的重要性，学会了向他人请教和互相帮助。最重要的是，我从实习中汲取了很多宝贵的经验和教训，并对未来的工作有了更明确的规划和目标。虽然实习有时候会面临一些困难和挑战，但这正是让我不断成长和进步的机会。我相信，通过这次实习，我将能够更好地迎接未来的工作和挑战。

实习报告周记 篇10

测绘实习报告周记

第一周

我作为一名大二测绘专业的学生，有幸被分派到了一家知名的工程测量公司进行为期十周的实习。这是我第一次进入实际工作环境，我对未来的实习生涯充满了期待和紧张。

在第一周的实习中，我主要跟随一位资深的测量师学习并进行实际的工作。首先，我被带到了工程现场，目睹了真正的建筑测量过程。我学习了如何使用各种测量仪器，包括全站仪、水准仪和GPS设备。虽然我之前在学校中学习了相关理论知识，但在实际操作中依然感到有些吃力。幸运的是，我的导师很有耐心地指导我，并告诉我一些实用的技巧。通过这一周的实习，我逐渐掌握了基本的测量技能。

除了现场实习，我还参与了一些办公室工作。在这里，我学习了如何使用CAD软件进行地形图绘制和工程量计算。尽管我在学校中接触过这些软件，但在实际操作中，我发现还有很多需要学习的地方。我慢慢熟悉了软件的操作界面和基本功能，并学会了如何根据测量数据生成准确的地形图。

第二周

在第二周的实习中，我开始接触一些更复杂的工作任务。首先，我参与了一次重要的地形测量项目。我们的团队受雇于一个新建小区的开发商，需要对整个项目区域进行详细的测量。这是我第一次参与如此大型的测量任务，我感到非常激动和挑战。

在实际操作中，我被分配到一个小组，负责使用全站仪进行测量。我们需要在整个项目区域设点，并测量相关的地形数据。这是一项繁琐而又耗时的工作，但我认为这是提升自己技能的宝贵机会。我仔细地观察着导师的操作，并尽力模仿他的步骤。虽然一开始有些不适应，但我逐渐找到了感觉，并能够独立完成一些简单的测量任务。

除了地形测量，我还参与了一些其他工程项目的测量。我学习了如何进行工地测量和建筑物的精确绘制。这些经验让我对测量行业有了更深入的了解，并增强了我对实际工作的兴趣。

第三周

在第三周的实习中，我开始承担一些更加独立的任务。导师对我的进步表示赞赏，并鼓励我更主动地参与工作。这让我感到无比自豪，同时也更加努力地投入到实习中。

这一周，我主要负责一个小区道路的测量和设计工作。这是一个小型的工程项目，但对于我来说具有重要的意义。我首先根据工程图纸和相关测量数据进行了道路设计，然后在现场对设计进行了验证和调整。通过这个项目，我学会了如何将理论应用于实际工作中，并熟悉了道路测量和设计的流程。

除了道路测量，我还参与了一些其他的测量任务。我学习了如何使用激光测距仪进行建筑物高度的测量，以及如何使用GPS设备进行测量数据的精确定位。这些经验让我对测量技术的广泛应用有了更深刻的理解。

第四周

在第四周的实习中，我开始接触一些更高级的工作任务。导师鼓励我尝试独立完成一些复杂的测量项目，并给予了我足够的支持和指导。

这一周，我被分配到一个大型道路工程项目上。我需要使用全站仪和GPS设备对道路的线路进行测量，并生成详细的报告。这是一个非常具有挑战性的任务，需要我独立思考和解决问题。我认真地进行了现场测量，并将数据传输到电脑上进行处理和分析。尽管遇到了一些困难，但通过与导师的讨论和指导，我成功地完成了任务。

除了道路测量，我还参与了一些其他的测量项目。我学习了如何使用无线激光扫描仪进行建筑物的三维扫描，以及如何使用地理信息系统进行数据的空间分析。这些技能的掌握让我对测绘行业的未来充满了信心。

第五周

在第五周的实习中，我开始承担更多的责任，并担任一些项目的组长。这是我实习期间的一个重要转折点，也是对我能力的一次考验。

这一周，我被委派负责一个小型的建筑测量项目。我需要对一栋办公楼进行详细的测量，并生成精确的平面图和立面图。我组织了一个小组，并制定了详细的工作计划。我通过与成员合作，合理分配任务，并确保工作按照计划进行。尽管遇到了一些意外情况，但通过与团队的协作和解决问题的能力，我顺利地完成了项目。

除了建筑测量，我还参与了一些其他的测量任务。我学习了如何使用无人机进行测量和摄影测量，以及如何使用地下雷达进行地下管线的探测。这些先进的测量技术让我对测绘行业的未来变得更加充满期待。

以上是我实习期间的五周工作经历的总结。通过这些实习，我不仅提升了自己的测量技能，还学到了很多实用的工作经验。我相信这次实习将成为我日后从事测绘工作的坚实基础，并为我未来的职业发展打下了扎实的基础。

实习报告周记 篇11

2021年5月15日

本周完成了监控实习的第一周，我学习了关于监控系统的各种知识以及如何掌握相关的技能。下面是我本周工作的总结和一些心得体会。

一、学习了监控系统的各种知识

本周我花了很多时间学习监控系统的各种知识，包括监控系统的组成，监控系统的原理和工作流程等等。其中我最感兴趣的部分是学习了视频压缩和视频编解码的技术，这对我了解监控系统的工作原理和监控录像的存储非常有帮助。我还学习了如何使用监控软件和配置监控系统的摄像头，这让我真正理解了监控系统是如何实现视频图像采集和传输的。

二、掌握了相关技能

在实习的第一周中，我掌握了不少有用的技能。首先，我了解了诸如IP地址、子网掩码、网关等网络配置信息，这对我以后的工作有很大的帮助。此外，我还学会了如何使用Wireshark等网络抓包工具来分析网络数据，这对于调试和排查监控系统的故障非常重要。

三、体会和感悟

在学习和实践中，我逐渐意识到了团队合作的重要性。在学习的过程中，和同事互相交流和讨论，不仅能够更快地掌握知识和技能，还能够更深入地理解和思考。此外，工作中需要具备耐心和细心，如安装监控摄像头时，需要根据安装手册和标准操作流程，逐一测试检查，确保每一项操作都正常完成。

总之，本周的实习让我充分体会到了监控系统的重要性，并且让我获得了很多实用的技能和知识。我会继续努力，不断提升自己的专业素养和工作能力。【WWW.fw76.Com 76范文网】

延伸阅读

实习报告周记

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实习报告周记【篇1】

喷漆实习报告周记

第一周

在大三的暑假里，我选择了到一家汽车修理厂实习。我相信这将是一个宝贵的机会，让我接触汽车修理行业，并学习其中的一些技能。作为一名汽车爱好者，我对这个实习非常兴奋。

第一周的实习主要集中在学习喷漆技术。我迫不及待地穿上了白色的工作服，带着紧张又期待的心情踏入喷漆车间。当我看到这个宽敞明亮的车间，墙上挂满了各种颜色的喷漆，我感到非常震撼。

第一天，我的导师李师傅向我介绍了喷漆的基本工具，包括喷枪、压缩机、颜料和清漆等。他告诉我，喷漆是一个非常精细的工作，需要耐心和细致的心思。他说，要成为一个优秀的喷漆师傅，需要掌握各种技巧，如混合颜料、选择正确的清漆、调整喷枪的压力和喷头的角度等。

在第一周的实习中，我主要负责观察和学习。李师傅带我去观察了许多喷漆作业，包括车身的涂装和修复涂装。我看到他将车身的表面打磨得非常光滑，然后用喷枪均匀地喷上底漆。他告诉我，底漆是为了增强颜料的附着力和防止腐蚀的。

接下来，我还学习了如何为车身上色。颜料的配比是一个非常重要的环节，每种颜色都有不同的配方。李师傅教我如何根据颜色号和颜料表来调配出正确的颜色，这需要一定的经验和技巧。当我第一次尝试配色时，我的手有些颤抖，但我还是按照他的指示一步步操作，终于成功地调出了正确的颜色。

第一周的实习结束了。回想起这一周，我感到满满的收获和成长。我不仅学会了喷漆的基本知识和技术，还明白了喷漆需要耐心和细心的态度。我相信在接下来的实习中，我会继续努力学习，提高自己的技能。

第二周

第二周的实习给我带来了更多的挑战和机会。我开始逐渐独立地进行一些简单的喷漆作业。李师傅告诉我，实践是提高技能的关键，只有亲自动手，才能真正学到东西。

我首先学习了如何喷涂车身的中漆。中漆是一个非常重要的环节，它决定了车身的最终颜色和光泽。李师傅教我如何选择正确的中漆，如何调节喷枪的角度和压力，以及如何掌握喷涂的速度和力度。刚开始时，我有些手忙脚乱，但随着实践的增多，我逐渐掌握了技巧。

在第二周的实习中，我还学习了如何修复喷漆中的瑕疵。有时候，车身上会出现一些小的划痕或气泡，需要进行修复。李师傅教我如何用砂纸打磨划痕，然后使用调色剂进行修补。我发现修复工作需要非常细致和耐心，否则容易出现修补后的色差。

在第二周的最后几天，我终于有机会进行一次完整的喷漆作业。我需要将一辆碰撞受损的车辆重新喷漆，使其恢复原状。这是我第一次独立进行这样的作业，我感到非常紧张。仔细听取了李师傅的指导后，我开始依次进行打磨、上底漆、中漆和清漆等环节。经过一个下午的努力，我终于完成了这个任务。当我看到车辆重新焕发出光泽时，我感到一种巨大的成就感。

第二周的实习让我对喷漆的技术和过程有了更深入的了解。我学习到了如何配色、调节喷枪和修复瑕疵等实用技巧。我也明白了喷漆需要勤奋和耐心的态度。我相信这个实习经历将对我的将来产生积极的影响，无论是对于我的专业发展还是对于人生的成长。

实习报告周记【篇2】

监控实习报告周记

第一周：

在监控实习的第一周，我对整个团队的架构有了更加清晰的了解。我们的监控团队负责监控公司的各个系统和服务器，确保其正常运行，并及时处理发现的异常情况。我了解到了监控系统的基本原理和技术，并开始参与一些简单的监控任务。

在这一周中，我主要负责了公司内部的办公电脑的监控任务。通过远程登录到电脑，我能够实时监控电脑的运行情况，包括CPU使用率、内存占用率、网络连接等。通过监控软件生成的报告，我可以及时发现电脑的异常情况并及时处理。这一周我遇到了一些电脑频繁卡顿的情况，通过对监控数据的分析，我发现是某个程序占用了过高的系统资源导致的，于是我安排了相应的维修工作，解决了电脑卡顿的问题。

第二周：

在第二周的实习中，我开始参与到公司服务器的监控任务中。公司有多台服务器，承担着各种不同的任务，如网站服务器、数据库服务器、邮件服务器等。我的任务是通过监控软件实时监控这些服务器的运行情况，并及时发现并解决异常。在这一周中我学到了很多关于服务器管理和故障排除的技术知识。

在监控服务器的过程中，我遇到了一个邮件服务器无法发送邮件的问题。通过监控软件的数据，我发现邮件服务器的发送队列一直处于堆积状态，导致邮件无法发送。经过进一步的分析，我发现是由于邮件服务器的磁盘空间不足导致的。我及时采取了一些措施，包括清理无用的日志文件和临时文件，将邮件服务器从发送队列中删除无用的邮件等。通过这些措施，我成功解决了服务器无法发送邮件的问题，并及时恢复了邮件服务器的正常运行。

第三周：

第三周的实习中，我参与到了一个大型软件系统的监控任务中。这个软件系统是公司自主开发的，具有复杂的架构和多个子系统。我的任务是通过监控软件实时监控这个软件系统的运行情况，包括各个子系统的运行状态、网络连接、CPU、内存等资源使用情况。我还学习了一些关于性能优化和故障排除的技术知识。

在监控这个软件系统的过程中，我遇到了一个子系统频繁崩溃的问题。通过对监控数据的分析，我发现是由于子系统的内存泄漏导致了系统的崩溃。我及时采取了一系列措施，如重新启动子系统、优化代码、增加资源分配等，成功解决了系统崩溃的问题，并提高了系统的稳定性。

总结：

通过这几周的实习，我深刻体会到了监控的重要性和必要性。监控能够及时发现系统的异常情况，并通过相应的措施解决问题，确保系统的稳定运行。监控实习让我掌握了一些监控技术和故障排除的方法，提高了我解决问题的能力和技术水平。我希望通过不断学习和实践，将来能够成为一名优秀的监控工程师，为公司的系统稳定运行和故障排除作出贡献。

实习报告周记【篇3】

钳工实习报告周记

第一周

这一周是我作为一个钳工实习生的第一周，对于我来说充满了新奇和挑战。我来到了一家规模较大的机械制造公司，这里的钳工工作环境整洁而且设备齐全，给了我很好的学习和成长的机会。

在第一天，我被安排参观了整个车间，了解了不同工作岗位的职责和工作流程。从机械设计到零件加工和组装，每一个环节我都能看到钳工的影子。通过参观，我进一步了解了钳工的重要性和工作的细节。

第二天，我开始了我的第一次实际操作。我被安排跟随一位经验丰富的钳工师傅，学习如何使用各种钳工工具和设备。我学会了如何使用千斤顶、扳手和钳子等常用工具，以及如何正确使用焊接和切割设备。师傅非常耐心地教我每一个细节和技巧，让我在实践中得到真正的提高。

第三天，我开始尝试制作一些简单的金属零件。我从图纸上了解到每个零件的具体尺寸和要求，然后开始测量和切割材料。在测量中，我发现自己的准确度还有待提高，有时候会有些偏差。师傅及时给予了我正确的指导，并告诉我如何避免这些错误。通过不断地实践和调整，我逐渐提高了我的准确度和操作的熟练程度。

第四天，我接触到了机械加工的一些基本技术和工艺。我学会了如何使用车床和铣床等设备进行加工，学会了如何进行螺纹加工和孔加工。这些技术和工艺对我来说还比较陌生，但通过观摩和实践，我逐渐了解了它们的原理和操作方法。

第五天，我参与了一次钳工团队的项目。我和其他几位实习生一起协作制作了一个较为复杂的金属零件。在这个过程中，我学会了如何与他人合作，如何分工合作，并且学会了共同解决问题的能力。整个项目的完成给了我很大的满足感，并让我更加坚定了我在钳工方面的志向。

这一周的钳工实习经历让我收获颇丰。我通过亲身实践，了解了钳工工作的重要性和细节；通过与经验丰富的师傅学习，提高了自己的操作技能和准确度；通过参与团队项目，培养了良好的团队合作能力。

我对未来的钳工实习充满期待和信心。我相信，在接下来的日子里，我将继续学习和成长，不断提升自己的钳工技能，为将来成为一名合格的钳工做好充分准备。

实习报告周记【篇4】

测绘实习报告周记

第一周：

这是我大学测绘专业的第一次实习，我来到了市政测绘局。刚进入实习生活，满脑子都是兴奋和期待。尽管我在学校里学过一些理论知识，但实际操作还是一片空白。我知道，只有亲身经历，我才能真正理解和掌握测绘的工作。

第一天，我跟随实习导师参观了整个测绘局。测绘局宽敞明亮，设备先进齐全，每个角落都透露着专业和科技的氛围。导师介绍了各个部门的职责以及工作流程。我被各种地图和测量图纸所深深吸引，眼界也得到了拓宽。

第二天，我正式开始实习工作。导师给我布置了一个简单的任务，任务是将一个建筑物的实地测量数据在CAD软件中绘制成平面图。在导师的指导下，我先调整了仪器，然后利用测量仪器进行了实地测量。虽然工作重复而枯燥，但对于一个测绘实习生来说，这是必经之路。通过一天的实地测量和数据采集，我见识到了测绘工作的细致和耐心。

第三天，我开始利用CAD软件进行绘图。这是我第一次接触这类软件，我感到非常的陌生。在导师的指导下，我学会了基本的绘图技巧。起初，我不断犯错误，导致绘图的准确性下降。但是我没有放弃，我反复修改和学习，最终完成了任务。尽管结果并不完美，但我感到非常的满足，因为我在不断的实践中不断进步。

第四天，我被分配到了另一个项目组，开始参与土地测量和勘察工作。这次任务要求更为复杂，需要我利用全站仪进行高程测量和地形测量。进入实地，我立刻感受到了现场工作的复杂和困难。我需要站在各个测点进行测量，记录坐标和高程数据。由于地形复杂，我不可避免地遇到了一些困难，例如丛林覆盖和地面崎岖。但是我坚持了下来，利用不同的方法和技巧解决了这些问题。这个过程中，我学到了耐心、细心和严谨，这些都是测绘工作所需要的品质。

第五天，我利用计算机软件对土地测绘数据进行处理和分析。这是一个充满挑战的过程，因为数据的精确性直接影响到后续工作的结果。我仔细阅读了相关资料，学习了数据处理的基本方法。然后，我开始对测量数据进行整理和清理。在整理和清理的过程中，我发现了一些错误和异常数据，这要求我要有足够的耐心和细心。最终，我成功地将数据处理完毕，得到了一份准确的报告。

第六天，我参与了一个测绘项目的实地布点工作。这是整个实习期间最充实的一天。导师带领我们来到了一个地理环境复杂的地区进行测量。我们需要布点、测量和记录各个测点的坐标和高程。整个过程需要我与团队成员合作配合，克服一系列的困难和问题。尽管很累很辛苦，但我觉得自己成长了很多。这一天，我不仅学到了专业知识，还体会到了团队合作和沟通的重要性。

第七天，我完成了一个小小的测绘项目。我将自己的成果展示给导师，他对我的工作非常满意，给了我很多鼓励和肯定。这是我实习期间最开心的一刻，也是对我一周实习工作的最好总结。

在这一周的测绘实习中，我掌握了很多实际操作的技能，锻炼了自己解决问题的能力，也更加深入地了解到测绘工作的重要性和复杂性。尽管过程中有困难和挫折，但我没有退缩，一直坚持下去。我相信，只有不断学习和实践，我才能成为一个优秀的测绘工程师。这一周的实习对我来说是一次宝贵的经历，我将铭记于心并持续努力。

实习报告周记【篇5】

进厂实习报告周记

第一周：

在我迈进这家大型制造企业的大门时，心情既期待又紧张。作为一名大学生即将展开的实习经历，我心中充满了无限憧憬和不安。我来到了制造部门，负责参与生产线的日常运作以及工艺优化工作。

在第一周的实习中，我主要进行了岗位熟悉的时间。我跟随着资深的工艺师，参观了整个生产线，并了解了每个工序的流程和操作要领。通过这一周的学习，我逐渐熟悉了整个生产流程，对于我接下来的工作有了更清晰的认识。

我的岗位工作主要是对工艺进行优化，提高生产效率和产品质量。在这一周中，我开始了解并学习了如何使用生产数据进行分析，并根据分析结果提出改进方案。除此之外，我还学习了如何进行生产设备的维护保养，确保生产线的正常运转。

第二周：

第二周的实习，我开始主动参与到工艺优化的实际操作中。在导师的指导下，我开始使用机器学习算法分析生产数据，为工艺优化提供科学依据。通过对数据进行挖掘和分析，我发现了一些工艺的潜在问题，并提出了改进方案。

在实施工艺优化的过程中，我遇到了不少挑战。在面对复杂的生产线和大量的数据时，我需要耐心和细心地整理数据，并确保数据的准确性。面对一些疑难问题，我通过请教导师和资深工艺师，进一步提升了自己的解决问题的能力。

我还积极参与了团队的讨论和交流。我发现，团队的合作和沟通非常重要，通过与同事们的交流，我不仅拓宽了自己的视野，还获得了更多实践经验的启示。

第三周：

第三周的实习，我进一步深入到工艺优化的实际操作中。通过前两周的实践和学习，我对于工艺优化的思路和方法已经有了一定的掌握。在这一周，我根据数据分析结果，对生产线进行了一系列的改进措施，并监测了改进效果。

在实施改进措施的过程中，我遇到了一些问题和困难。尤其是在调整生产参数和优化工艺流程时，需要综合考虑多个因素，并保证改进不对其他环节产生负面影响。通过不断调整和优化，我逐渐提高了自己的工艺优化能力，并获得了一些改进效果的肯定。

除了工艺优化，我还参与了一些其他的厂内活动。比如，我参加了一次质量管理的培训会议，了解了企业对于质量的重视程度和要求。我还参观了企业的新产品研发中心，对于现代制造技术有了更深入的了解。

第四周：

进入实习的第四周，我感到自己已经逐渐融入到了工作中。我不再是一个只会听指导的实习生，而是开始主动思考问题、分析数据，并提出改进方案。我与同事们的沟通也更加顺畅，能够更好地协作解决问题。

在这一周，我主要跟随导师进行了一些现场的技术指导工作。我学习了一些在生产线上处理突发问题的经验，比如设备故障、原材料紧缺等。通过在实践中积累经验，我逐渐提高了自己的解决问题的能力，并在生产线上积累了一些实战经验。

通过这四周的实习经历，我不仅学到了很多专业知识和实践经验，还培养了自己的团队合作和解决问题的能力。我深深感觉到，知识的学习只是第一步，更重要的是能够将知识应用到实践中，并不断改进和提升。

在未来的学习和工作中，我将继续努力，不断学习和提高自己。我相信，通过不懈的努力和实践，我一定能够成为一名优秀的工艺师，为企业的发展做出贡献。

实习报告周记【篇6】

法律实习报告周记

第一周

本周是我作为大学法律专业学生的第一次实习，我进入了一家知名律师事务所，开始了我作为一名实习生的职业生涯。刚开始的时候，我对法律实践所涉及的具体工作还不是很了解，但我充满了好奇和憧憬，期待着能够在这里学到更多的知识和技能。

在第一天，我被分配到了一位资深律师的团队中。他是一位经验丰富、深思熟虑的律师，也是我这段时间的指导者。他详细地给我介绍了事务所的运作方式和工作规范。然后，他让我参与到了一个民事案件的研究工作中。我很庆幸能够有机会接触到实际的案件，并且亲自参与进去。在这个过程中，我不仅了解了法律文书的撰写规范，还学到了如何分析案情和找出证据的重要性。

在这一周的实习中，我深刻体会到了法律研究的严谨性和复杂性。我不仅需要理解法律条文的含义，还需要考虑案件的特殊情况和当事人的权益。我要牢记律师的职责，要有敏锐的观察力和逻辑思维能力，才能在案件中做出正确的判断和对策。

第二周

这一周，我继续参与了之前的民事案件的研究工作。在律师的带领下，我深入地研究了相关的法律文献和案例，收集了大量相关的资料。通过分析和比较不同的观点和判例，我逐渐理解了法律的灵活性和变通性。

在这个过程中，我也发现自己的不足之处。我对法律的理解还不够深入，需要更多的时间和努力去学习。我决定每天晚上抽出时间来补充自己的知识，通过看相关的法律书籍和参加培训课程来提升自己的专业能力。

我还参与了一些典型案例的模拟辩论。这些模拟辩论对于提高我的口头表达能力和辩论技巧非常有帮助。在辩论的过程中，我学会了如何运用合理的逻辑和有力的证据来支持自己的观点，并且学会了如何应对对方的质疑和反驳。

第三周

在这一周，我继续参与了一些实际案件的研究和处理工作。我慢慢地适应了律师事务所的工作节奏和工作方式。我要感谢我的导师对我的耐心指导和帮助，使我能够更快地适应这个环境。

同时，我也发现了自己处理案件的方法和思路有了一些进步。我开始更加注重细节，更加严谨地进行案件分析。我学会了如何预测可能发生的法律风险，并提前采取相应的措施来规避风险。我也学会了如何与客户进行有效的沟通和协商，使双方能够达成一致和解决问题。

这个实习的三周时间过得非常快，但是我在这段时间里学到了许多宝贵的经验和知识。我深刻理解到了一个律师需要具备的专业素养和职业精神。我还认识到法律实践不仅仅是书本上的知识，更多的是实践经验和实际操作。我将继续努力学习，锻炼自己的能力，成为一名优秀的律师。

实习报告周记【篇7】

毕业实习报告周记

第一周：

在这个令人期待的毕业实习的第一周，我充满了热情和憧憬，怀着让自己成为最优秀实习生的目标开始了实习生涯。

我所实习的公司是一家知名的互联网企业，他们专注于开发和推广智能手机应用程序。在第一天，我对公司的各个部门做了简单的了解，并与我的导师会面。导师对我进行了详细的介绍，让我明确了实习期间的目标和任务。

第二周：

在第二周，我逐渐融入了团队，并开始了我的第一个实际项目。我被分配到了开发团队，负责一个新的应用程序的功能模块。我感到非常兴奋和有压力，因为这是我第一次真正参与到一个大型项目中。

我开始与我的团队成员密切合作，并向他们请教相关的技术问题。他们非常耐心地解答我的疑惑，并给我提供了很多宝贵的建议。通过这些合作，我逐渐掌握了项目的进展和技术细节。

第三周：

在这一周，我继续深入参与到项目中，开始编写代码并测试功能模块。在编写代码的过程中，我遇到了许多困难和挑战。有时候，我会遇到一些很难理解和解决的错误，但是通过不断尝试和查找资料，我最终找到了解决的方法。这段经历教会了我坚持不懈地钻研问题的重要性，并培养了我的问题解决能力。

第四周：

在这一周，我成功完成了我的第一个功能模块，并进行了初步的测试。经过一番调试和修改后，我的功能模块顺利通过了测试。这给了我很大的成就感和自信，也让我对自己的能力有了更高的评估。

此外，我还参与了公司的一次内部技术讲座。这次讲座由一位资深工程师主讲，他分享了自己在业界多年的经验和心得。我从中学到了很多宝贵的知识和技巧，也拓宽了自己的技术视野。

第五周：

在这一周，我开始参与到公司的日常工作中，并承担了更多的责任。我被要求负责一个重要的功能开发，并与其他团队成员合作进行功能集成和测试。

在这个过程中，我学到了如何与团队成员高效地沟通和合作。我们每天都开会交流进展和遇到的问题，及时解决困难，并共同推动项目进展。

第六周：

在这一周，我顺利完成了我的任务，并顺利通过了最终的测试。我的导师对我的表现给予了高度评价，并表示希望能将我的功能模块纳入正式版本。

这对我来说是个巨大的鼓励和肯定，也证明了自己的实力和付出所得到的回报。我为能在毕业实习中取得这样的成绩感到非常自豪和满足。

总结：

通过这六周的毕业实习，我获得了非常宝贵的经验和收获。我不仅在技术方面有了很大的提升，还学到了如何与团队合作、如何解决问题的重要性。这段经历让我对工作有了更深的理解和体会，并对自己的职业规划有了更明确的方向。

我深知毕业实习只是一个新的起点，但我相信这段宝贵的经历将成为我未来职业生涯的基石。我对未来充满信心，并希望能继续学习和成长，为自己的梦想努力奋斗。

实习报告周记【篇8】

上周我们进行了钳工实训课，总的来说受益匪浅。

刚开始我的心情是充满了疑问，不解的是，我们学计算机的，怎么会干钳工这样的活呢!但现在想一想，学了不少的课外知识，有些东西能让我终身受益。这是多么可贵的呀!

从安全教育，动作要领和工具的使用到拿起锉刀的实际操作，这无疑是一个理论与实际的过渡。有些东西是要自己去摸索的，有些东西是要从理论中去发现用于实际。从开始的打磨平面，就让我学到了要想做好一件事并不是那么的简单，要用实际去证实它。眼见的不一定真实(平面看上去很平，但经过测光就能发现它的不足);这让我想到了学校为什么要我们来这里实习，是要我们懂得学习的可贵，学习和打磨平面一样要有一丝不苟的精神才能做到最好，同时还要让我们认识到动手的重要性。只是一味的学习理论，那也是远远不够的，没有实际的体验，发现不了自己的动手能力，这都需要理论与实际相结合。更需要头脑和双手的配合。

从平面打磨到划线、打点;从修整形状到钻孔;从铰孔到攻螺纹，每一步让我学到的东西是别人拿不走的。

从这里我知道了，什么是钳工，知道了钳工的方要内容是为划线、錾削、锉削、研磨、钻孔、扩孔、铰孔、攻螺纹等等。了解了锉刀的构造;分类、选用、锉削姿势、锉削方法和质量的检测。

钳工实习锻炼了我们，提高了我们的整体综合素质，使我们不但对钳工实习的重要意义有了深刻的认识，而且提高了我们的实践动手能力，使我们更好的将理论与实际相结合。巩固了我们所学的知识，同时让我们学到了老师的敬业精神。老师不厌其烦的给我们查找操作中的错误。我们还发扬了团结互助的精神，促进了同学们之间的友谊。

在实习过程中我们取得了劳力成果--------精美的螺母。看着这精美的工件竟然是我亲手磨制而成的，这种自豪感、成就感是难以用语言表达的。没有想到当初那么大的东西现在变成了一个精美的工件是一下一下磨出来的，这也是就人们说的“只要功夫深，铁杵也能磨成针”吧!

这一周的实习是短暂和辛苦的，但是我学到的东西是保贵的，让我体会到了做一个工人的辛苦与快乐，同时也巩固了自己的知识，这一切都给我留下了美好的回忆。

周记二：

安全技术操作规程:

一、进厂前，必须穿工作服，女生必须戴工作帽方可进厂实习。

二、上班前，不准饮酒，不准穿拖鞋、高跟鞋，不准打闹，逗笑。

三、不能用湿手触摸电气，更不要用手触摸空气开关上方三根进线。

四、闻到焦臭味，听到异响，看到冒烟，应立即停机，切断电源，报告老师，待处理后方可操作。

钳工安全技术操作规程:

一、锉削时，不能用手摸工作表面，以免打滑受伤，更不能用嘴吹铁屑，以免飞入眼睛受伤。

二、不要擅自使用砂轮机，如要使用，可在老师指导下操作，人要站在侧边，工作必须夹牢，用力不能过猛。

三、钻孔时，严禁戴手套，工件必须夹牢。

四、实习时，工具要摆放整齐，实习后要整理好工具、量具、并搞好工作卫生。

钳工理论：

一、钳工：手持工具对金属进行切削加工的操作。

二、操作范围：划线、锯割、锉削、錾削、钻孔、攻丝、套扣等。

三、应用范围：

在毛坯上或半成品上划线。

2、 加工单个零件或小批量零件。

摸具等)。

4、 设备安装，调试，维修。

四、工艺

六角螺母加工工艺(序号 内容 工具)

序号 内容 工具

锯弓

尺寸到平锉

圆规、样冲、头、划针

游标卡尺

5、钻孔 钻φ8.5府孔，扩φ12孔口 麻花钻 φ8.5 φ12各一支，台钻

丝锥(M10)

钳工心得体会：

经过这次钳工实习，我在这方面学到很多的东西。对“钳工“这一新的名词有了更进一步的了解，钳工的含义：手持工具对金属进行切削加工的操作。在这之前，我的确是对钳工没有一个定性的概念，只知是指那个方面，可是就是说不清楚，到现在总算是弄明白了。还有就是，我不光真正意义上的把这个“钳工”二字的含义弄清外，还学到很多这方面的技术，就说这次钳工实习的内容是做一个六角螺母吧，真可谓是不要以为看似它很简单，可是当你真正意义上去做时，你就会发现做它的艰辛了。在刚邻了做工物料时，还喜气洋洋的，不就是叫锯一小段螺母大的料出来吗?哎，这个简单，我一拿到就想开始锯割了，这时被老师叫住了，听完指导老师的`细心讲授后，方知是它并不是一个的“锯割”，它是必须按一定的规格做的。如果一旦尺寸没有选对，这将会费很多的工时的，我们所要锯割的是一个直径为25mm长为12mm的钢质物料。我也说不上自己花了好多的工时，好不容易才把这下物料规格确定下来，总是害怕出了差错。确定好后就的开始锯割了，到现在我才真正意义上的体会了，什么才叫着“只要功夫深，铁棒磨成锈花针”的道理，我总觉得，我还不断的为之“卖命”的锯，可是总感觉它锯不掉，可以这么说吧，我也不知又花了好多的工时，好不容易才把它锯割下来，这次一看自己的那手，起了好大个水泡，当时还不觉得它有好痛，到做工完后才发现它痛的真的专心。

在这实习中，我还遇到一个大问题是在对基本成形的螺母上钻孔时，总是没有信心把这个孔钻好，总是害怕钻不好，如果要是钻歪了，那就是可能导致整个螺母看上去不美观了，还有一点就是有点担心，这个麻花钻会不会一不小心跑到我手上来。我考虑很长一段时间，到最后还是打算按指导老师所述，细心的试试。当我真正动手实践时，发现它并不是想象中的那么难的，不多时，觉得毫不尽的就把孔钻“好了”，拿来一看，这才发现已不知把孔钻歪到那去了。这才真正意义的明白“理论与实践的结合”并不是想象的那么简单的。

实习报告周记【篇9】

校内实习报告周记

第一周：开始接触新的环境和工作内容

在大三的这个暑假，我有幸获得了一份校内实习的机会，这对我来说是一个很好的锻炼自己的机会。实习的地点是我所在学校的研究生院，我将在这里度过整整三个月的时间。尽管有些紧张和兴奋，但我也对未来的实习感到非常期待。

在第一周的实习中，我主要进行了一些基础工作，例如整理档案、协助进行实验等。虽然这些工作看似简单，但对于我来说来说是很有挑战性的。我得学习如何高效地整理档案，如何与其他老师和研究生们进行优质的沟通。这些都是我在大学课堂上所没有接触到的内容，但我也意识到这些基础的工作对于顺利进行后续的实习是非常重要的。

在第一周的实习中，我也认识了一些新同事们。他们都是热情友好的人，给了我很多帮助和支持。有一天，老师要求我帮忙整理一本书籍资料，由于之前对这个工作一无所知，我有些手忙脚乱。但是让我感动的是，其他同事主动过来帮我，给我一些建议和指导，并耐心地教我如何整理这本书籍。通过他们的帮助，我不仅更好地完成了任务，而且也更加了解了实验室工作的技巧。

第二周：参与项目并遇到挑战

在第二周，我开始参与到实验室的一个新项目中。这是一个关于环境调查的项目，我负责收集数据和进行数据分析。起初，我对于这个项目没有太多的了解，但我决定积极主动地去学习和适应。我通过查阅资料和向老师请教，逐渐了解了项目的背景和目标，并开始收集数据。这让我对于实验室的工作有了更深的认识和体验。

然而，随之而来的是一系列的挑战。例如，我在数据收集过程中遇到了一些困难，有时候发现数据不符合要求。但是我没有放弃，通过和老师、同事的讨论，我找到了解决问题的方法，并根据新的方法重新收集了数据。当我最终成功地完成数据收集并进行分析时，我感到了巨大的成就感和满足感，明白了努力和坚持的重要性。

第三周：思考问题并提出改进建议

在第三周，我逐渐完成了之前的任务，并开始思考项目中存在的问题和改进的方法。我注意到在数据分析过程中存在一些瓶颈，例如数据处理速度较慢、部分数据质量不高。因此，我决定向老师提出我的改进建议。

我与老师进行了一次会议，详细地解释了问题所在，并提出了相应的解决方案。老师非常欣赏我的观察力和积极性，并鼓励我进一步深入研究和挖掘。在会议后的几天，我进行了一些实验和测试，并确实发现了一些改进数据分析效率的方法。我将这些方法整理成报告并提交给了老师，希望能对项目的进一步发展有所帮助。

总结：

通过这三周的实习经历，我认识到实习不仅是一个学习技能的机会，更是一个成长和提升自我的过程。在实习中，我学到了很多以前未曾接触过的知识和技能，并运用于实践。我也明白了合作与沟通在团队合作中的重要性，学会了向他人请教和互相帮助。最重要的是，我从实习中汲取了很多宝贵的经验和教训，并对未来的工作有了更明确的规划和目标。虽然实习有时候会面临一些困难和挑战，但这正是让我不断成长和进步的机会。我相信，通过这次实习，我将能够更好地迎接未来的工作和挑战。

实习报告护理周记（汇集11篇）

时光如流水般匆匆流动，一个星期已经结束了，我们对人和事情也有了新的看法，现在的你想必不是在写周记，就是在准备写周记吧。相信许多人会觉得周记很难写吧，下面是小编帮大家整理的护理实习万能周记（通用11篇），希望对大家有所帮助。

实习报告护理周记 篇1

内科，呼吸系统，循环系统，消化系统等疾病较常见，由于大多疾病起病急骤，症状也较复杂，病情变化快，所以掌握熟练的应对措施非常重要。

我印象最深的是在呼吸内科，一次对一位肺心病病人抢救的全过程。那位患者是因为自己下地上厕所而导致的暂时缺氧。听到报警，老师和值班医生还有我立刻跑向病房，老师快速让病人平躺，给他带上呼吸面罩，监护仪，并且关注他的血压和氧饱和度。与此同时，又有几个医生也赶到病房开始会诊。病情在不断变化发展，抢救计划也随着病情而灵活多变，所有人的神经都绷紧着。我一会儿盯着心电监护仪的表情，一会儿看看病人的表情，为病人揪心。药物进入病人体内，所有人都在观察病情的进一步发展。无论是医生还是护士，此时注意力都高度集中。医生们缜密判断，护士们熟练操作，紧张而不慌张，病房里除了呼吸机的声音，安静极了。病人家属把病人的生命交到了医生和护士手中，把亲人生的希望寄托在他们身上，医生护士们的肩膀上此刻承载了多大的压力，恐怕只有他们自己知道经过一个多小时的抢救，呼吸，心跳，血氧饱和逐渐恢复正常，病人从死亡线被拉了回来，所有人都松了口气。

由此，我深刻地体会到了作为一名护理人员，必须具备精湛的护理操作技能，同时还必须有敏捷的思维冷静的'头脑，熟练的与医生默契配合。医护配合至关重要，医生和护士的职责是高度统一的，目标都是为了给病人缓解或解除生理上和心理上的痛苦，只有当医生和护士做到密切配合，才能给病人带来最大利益。

内科系的疾病的发生与病人的心理状态和行为方式密切相关，所以平时在与病人接触的治疗与护理中，我运用自己掌握的知识，鼓励病人调解好心理，建立良好的生活方式，并针对不同病症给予相应的健康教育指导，赢得了病人及家属的认可。

实习报告护理周记 篇2

护理实习周记1

第二周见习结束，在周六的时候顺利地通过了岗前培训的考核，可以参加从下周开始的临床实习。真的很感恩~因为从某种程度上说，并不是自己做的已经足够好，也并不是自己配得有这份工作和这次机会。只是上帝给了你，医院和老师信任你而已!作为回报，希望自己可以做的更好!

周四的反示教让人觉得深刻!每一个操作，并不是一套简单的p&p那么简单!一个初出茅庐的护生，和一个上班有几十年经验的老师做出来的不同之处，护生只是在简单机械的操作，老师做的却有更多的知识和技巧的沉淀和从临床细微之处积累的人文关怀。这些是时间的累计，也是护生学习之处，学生应该认真听老师的话，老师的每一句话，有教训也有经验，会让我们少走一些弯路，也能使我们从前辈的手中接过护理事业的蜡烛的时候，可以更上一层楼，在前辈的基础上有更好的进步!

重复的背，和练习操作程序，对以后能尽快的熟悉临床工作有很大的帮助，虽然乏味疲累，但还是无法否认，坚实的基础对于以后的工作有何等大的帮助。下周就要进临床了，希望可以有更多的勇气和信心面临明天的挑战!

护理实习周记2

本周开始了再icu6b的六周实习，认识了新的老师，很喜欢她的性格，我觉得我们很合得来。第三周只上了两天班，一天白班，一天夜班。但学到的东西却很多。白班学习了微量泵输液泵的使用及报警处理。看了一个股静脉穿刺，学习使用pda进行配药和核对。开始用药，停止用药等并能熟练操作。由于本周，带教老师手里没有教学计划， 所以每个老师的授课是不一样的，可能根据自己所护理的病人随机教学生护理操作，每个老师的教学各有不同，但下午四点的小组讨论就很好，每个学生之间都可以将自己所学的内容进行一个交流和反馈，这样每个学生的学习内容就会更加丰富，提高了学习效率，比如周四那天大家大部分都学习了如何使用输液泵和微量泵，只有一个同学学习了如何留取尿培养标本，通过她的讲述大家就对这一操作有了了解。夜班学习了吸痰和血气分析，但没有进行操作。有病人去世，看老师做了尸体护理，清晨的时候看老师做了口腔护理和会阴护理。动手的部分，帮老师配药，熟练地使用了pda还有安装了一个输液泵和营养泵。这周虽然班上的少，但学到的东西很多，老师给了我很多的操作机会，特别感谢。最大的感动是，看老师给icu里一个有意识的患者进行身体擦浴的时候，深刻地感受到一个病人对护士的那种依赖，老人像一个孩子一样配合着护士，他的无助和对老师的依赖和信任，激励着我想成为一个好护士，服侍好病人，尽量地促进他们的舒适，减少不必要的伤害，不要因着自己的技术给他们带来痛苦。嗯，下周加油!

护理实习周记3

这周第一次参加了门诊大厅志愿者活动，指导初次就诊的病人办理就诊卡。从心里真实的角度来讲，一开始很不情愿，但帮助人的喜悦，很快冲淡了一切不情愿的情绪。再一次使自己的人生价值得到体现，做的很开心。

在icu两周学会了很多东西，操作也逐渐熟练。从为患者吸氧，到呼吸机的使用处理报警及各种泵的使用的专科护理，逐渐过渡到观察患者病情，协助患者进食，协助患者排泄大小便，为患者做口腔会阴护理等生活及舒适护理。上学的时候可能会觉得生活护理无关紧要，但现在虽然知道专科治疗依旧无可替代，但生活护理对于促进患者的健康和舒适来讲依旧有着十分重要的地位。icu没有家属陪护，所有的生活护理都要由护士承担，护士的护理决定了患者的医从性以及患者康复。从而应该重视。

也尝试记住患者的用药情况，在为患者操作的时候，良好的沟通解释可以取得患者的良好配合，促进护患关系的良好发展。

这周还学习了，测血糖，测血气，抽血。抽胰岛素的时候单位剂量换算的很慢，需要练习!

护理实习周记4

这周主要学习了cvp和art，并观摩了大夫进行颈内静脉置管的过程，对于学习的东西从抽象认识，转变的更为直观。还有常见血管活性药物的配制，从小数学就不好，即使简单的计算也反应的很迟钝，但挺感谢xx老师不断地帮我巩固，出了很多题让我计算。这周自我学习的侧重点也从操作转向了对患者的观察和护理。对于患者使用的药物，药物疗效有了更深刻的记忆!周五的时候总带教胥老师给我们进行了小讲课，主要是血液动力学，和人工气道的管理，平常张老师灌输的也挺多的，所以就再温习了一遍，知识掌握的更加系统完善。

还学习了会阴冲洗，膀胱冲洗，自己也尝试了一次给患者灌肠，这周的吸痰熟练了很多，能够掌握!

挺喜欢夜班的清晨，五点多开始忙，一早上能帮老师做很多的事情，测血气分析，抽血，口腔护理，会阴护理，床上擦浴，鼻饲，治疗，一转眼就能到八点接班，挺有成就感的。现在会做的东西越来越多，挺开心的!

实习报告护理周记 篇3

来到xxx医院后，为期一周的岗前培训结束了，这一周，我们不论是从理论知识还是护理的基础操作上都有了进一步的提高，也具备了进入临床实习的能力，我实习的第一个科室是血液透析室。

报到的第一天，护士长就带着我们了解了血液透析室的大体环境，给我们讲了血液透析室的几个规定：

一、进入血液透析室要还白鞋，因为这里的环境比较特殊，不能绝对无菌，但是我们要尽力做到尽量；

二、与病人接触时要带手套，既是对病人负责，也是在保护我们自己，这里的病人自身抵抗力比较差，所以我们要减少传染，切断传播途径。

在科室老师对我们很好，总鼓励我们，要敢做，不能什么都只是看，要自己亲自动手实践才能记忆深刻才能真正掌握。每天都有老师给我们讲课，从血液透析的原理、方式、如何护理等方面为我们进行详细的讲解。透析的整个流程：每次透析前都要为病人测T、P、BP（体温、脉搏、血压），还有就是病人的体重。每隔一小时都要监测并记录病人的血压、静脉压、超滤率、TMP值、电导、电流量等值，这些数值看似简单，其中的学问大的很，因为病人在透析时是建立了一个体外血液循环通路，很容易引起高血压和低血压等并发症，插管感染或透析器被污染都会引起感染，伴随的症状就是发热。所以，每次透析我们都要检测这些数值，以防病人发生问题。

除了这些，我们还要为病人做宣教，这一项也是很重要的。做A/V瘘的患者，做瘘的一侧胳膊不能测量血压、提重物，刚刚做瘘的病人应自行锻炼，锻炼的方法很简单就是松握拳练习。插管的病人要嘱其不能自行拔管，要常常测量体温，为防止感染，要保持插管周围的皮肤清洁、干燥。饮食啥工要注意食用优质蛋白、高热量、高磷低钙、低钾低钠的食物。

在血液透析室的一个月，忘不了第一次为病人患要时的紧张，也忘不了熟练了之后的`轻车熟路；忘不了第一次为病人注射利比奥时的紧张发抖，也忘不了掌握了注射技巧之后的自信熟练。感谢老师的教导，更要感谢病人肯给我机会。护士长曾说，不是我们培养出一批批优秀的护士，是病人把他们培养出来的，如果不是病人给他们机会去实践，谁能练出手？我认为护士长的话很有道理，也一直记得。

一个月的实习就要结束了，虽然说血液透析室的专业性很强，但我相信在这里所学到的东西将会在我以后实习的科室受用，在此感谢护士长和老师们的教导，我会继续努力，运用所学到的知识，在以后的科室中好好表现。

实习报告护理周记 篇4

实习的周终于在忙碌中度过。虽然在换药室的时间只有短短的一周，但我从中学到了很多，可谓受益匪浅。

天去的时候，换药室的带教老师就告诉我们，她们的的宗旨是：用心为病人服务。通过之后的五天的观察，我真正的理解了“用心这两个字的`含义。她们认真仔细地处理每一个伤口，友善地与病人交谈，询问其病情，告知病人其伤口的愈后情况，对于一些特殊的、比较严重的伤口还会耐心地指导他们日常的护理方法。有些病人术后初次换药尤感疼痛，老师会边换药边与他们聊天并进行适当的安慰，以减轻病人的疼痛从中我体会到老师是用心在工作，像老师这样热爱工作、用心工作的精神值得我们学习。

当然，我学到的不仅仅是这些。起初我们只是看老师换药，老师会边做边给我们讲解，之后在无人换药的间隙，老师就会指导我们包扎的手法，如何拆线，以及各种药膏的作用等等。我们也会在闲暇时拿着纱布相互包扎，之后的几天我就能独立做一些简单的操作了。当病人微笑着对我说谢谢的时候，我终于体会到作为一名护士的自豪。期间，我们还看了几台门诊手术，分别是因甲沟炎而拔指甲，皮疣的切除术，皮脂腺囊肿引流术。这真是让我大开眼界。起初会觉得有些血腥，之后就渐渐适应了。

在换药室的实习生活是既充实又快乐的。要感谢我们和蔼可亲的带教老师，是她们毫无保留的将自己的技能传授给我们，也要感谢那写给予我亲手实践机会的病人，是他们的充分信任使我的能力有所提高。一周虽短，但我这在这一周里所学到的技能，所体会、领悟到的道理将是一生受用的。

实习报告护理周记 篇5

时间过的真快，不知不觉来广州已经一个月了我在床边组也待了四个星期，从开始接受治疗病人的时候，为使治疗具有连续性，每个人分管的病人都是固定的原先我在脑外科主管两个病人，但有一个后来因时间不能协调而中断了，另外一个病人则一直由我在做治疗现简单介绍一下该病人的情况患者姓名：省略，性别：男，年龄：50岁，患者有高血压既往史，平时不太注意控制两个月前患者在家中不慎摔倒，遂昏迷不醒当时急送医院检查，CT示左侧额顶叶大面积出血，同时伴有左侧颞骨骨折，手术开颅清创后在ICU治疗38天后转入普通病房，第42天我们接到了物理治疗转介单，从当天起开始由我给他做治疗，至今已有三个星期到目前为止，患者仍然没有完全清醒过来，处于浅昏迷状态

对此我们制定的治疗计划如下：

(1)使用BA-Ⅲ中频理疗机器对右侧上下肢伸侧肌群进行功能性电刺激，控制肌肉萎缩;

(2)进行肢体关节的被动活动，维持关节活动度;

(3)因患者气管切开，痰量较多不能自行排痰，我们给他做胸肺疗法，帮助其排痰，同时给他辅以短波理疗，预防肺部感染

(4)指导患者家属正确摆放体位，告诉她患侧卧位与健侧卧位的要点

由于每次的治疗都是由我单独完成，而且他的痰量也确实得到了有效的控制，因此家属很信任我，多次向我表示感谢有一次我因有事让别的同学帮忙做治疗，第二天再去治疗的时候，她问我怎么昨天没有来，并说以后只要我一个人做治疗，别人做治疗她不放心，她只相信我听了她的话我心里很感动，也很不好意思，其实我也只是做了应该做的事情而已在下临床之前，老师就对我们说医患之间互相信任是最重要的，如果医患之间缺乏最基本的信任，是难以进行治疗的

星期四我给他做治疗时，有一个护士找到我说家属反映我做的比较好，想看看我是怎么做的我答应了，约好第二天八点半左右星期五我刚到该患者的病房，准备做治疗时，家属让我稍等一下去护士站通知护士随后就来了一群人，围在床边看我给患者做治疗，吓了我一跳，原以为只有那护士一人，岂料来了十多个，还带着随身记事本我按照常规程序给患者进行治疗，每进行一项治疗，就有人不断的提出问题还好我有所准备，头天晚上回去时把书翻了一下，回答提问时没犯错误，要不然可就丢大脸了通过这周的实习，让我对理论与实践有了“次亲密接触”，在实现理论向实践转化的同时，也加强了理论学习！

实习报告护理周记 篇6

第1周

作为护理专业的大学生，我很荣幸能够进入护理专业相关的岗位实习。相信每个人都有第一天上班的经历，也会对第一天上班有着深刻的感受及体会。尤其是从未有过工作经历的职场大学们。

头几天实习，心情自然是激动而又紧张的，激动是觉得自己终于有机会进入职场工作，紧张是因为要面对一个完全陌生的职场环境。刚开始，岗位实习不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的环境，单位内部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。对于这个职位的一切还很陌生，但是学会快速适应陌生的环境，是一种锻炼自我的过程，是我第一件要学的技能。这次实习为以后步入职场打下基础。第一周领导让我和办公室的其他职员相互认识了一下，并给我分配了一个师父，我以后在这里的实习遇到的问题和困难都可以找他帮忙。

一周的时间很快就过去了，原以为实习的日子会比较枯燥的，不过老实说第一周的实习还是比较轻松愉快的，嘿嘿，俗话说万事开头难，我已经迈出了第一步了，在接下去的日子里我会继续努力的。生活并不简单，我们要勇往直前！再苦再累，我也要坚持下去，只要坚持着，总会有微笑的一天。虽然第一周的实习没什么事情，比较轻松，但我并不放松，依然会本着积极乐观的态度，努力进取，以最大的热情融入实习生活中。

虽然第一周的实习没什么事情，比较轻松，但我并不放松，依然会本着积极乐观的态度，努力进取，以最大的热情融入实习生活中。

第2周

过一周的实习，对自己岗位的运作流程也有了一些了解，虽然我是读是护理专业，但和实习岗位实践有些脱节，这周一直是在给我们培训那些业务的理论知识，感觉又回到了学校上课的时候。虽然我对业务还没有那么熟悉，也会有很多的不懂，但是我慢慢学会了如何去处理一些事情。在工作地过程中明白了主动的重要性，在你可以选择的时候，就要把主动权握在自己手中。有时候遇到工作过程中的棘手问题，心里会特别的憋屈，但是过会也就好了，我想只要积极学习积极办事，做好自己份内事，不懂就问，多做少说就会有意想不到的收获，只有自己想不到没有做不到。

第二周实习快结束了，来这里有一段时间了，虽然同事们都很好，工作也轻松，对工作的环境有一定的了解，但真正在这里生活了，还是会觉得有些不适应。与当初想象中的职场状态似乎有些差距，我相信我会适应职场生活。

第3周

不知不觉进入了实习的第三周，生活还在慢慢的适应，每天按部就班的工作。除了学习岗位相关的业务知识，我还加强大学护理专业相关知识与自己岗位相结合，努力让护理专业相关知识应用到实际工作中。实习不想在学校，很多工作遇到的很多问题都只能自己钻研，不过好在有很多资料可以查，大学里学习的护理专业相关知识能够帮上忙，也不枉大学的学习。不懂时就查查资料，也培养了自学能力，同时了解许多相关的知识，一举多得。

经过2个多星期的正式实习工作，我已经慢慢适应这样的作息和工作方式了。以前在学校的时候，有时候偷懒或者身体不适，就会请假或者逃课，老师也会很理解很包容我们这群他眼里的“没长大的孩子”。但是现在开始上班，同事中没有人再会把我们当成孩子，也不会像老师那样宠溺和包容我们。不管是谁，迟到都是会受到领导的批评。所以每天早上都不敢偷懒，准时起床去上班，有时候为了不迟到，不吃早饭都是常态。为了给大家留下好的印象，我都要提早去办公室，把办公室清扫一下，再给大家打上热水。虽然都是一些微不足道的小事情，但是也算是给这个办公室做出的一些贡献。

第三周实习快结束了，我相信下个星期我能做得更好，每天进步一点点。

第4周

这周头一天星期一，我终于接到实习以来的第一个真正的工作任务。虽然在这儿实习了快一个月了，但是工作的内容无非是协助同事，帮帮忙，打打杂。大部分的时间都是闲着的，我的师父今天终于分配给我第一个工作任务，我充分利用了大学里面学习的护理专业相关知识，把第一个任务圆满完成。师父说，通过他的观察，说我态度积极，并且耐的住性子，已经初步通过了他的考验，所以分配给我一个工作任务，对我进行进一步的考验。这个看似简单的工作任务就是耐心和细心，一个小小错误就会导致所有的错误。我想说，师父，我准备好了，我会认真完美的完成这个任务的，一定不会让您失望。

接下来几天，开始正式接手相关工作，因为是新人，所以在实际执行过程中有很多的缺陷与不足，还好有师傅的指导，我顺利地完成了工作任务。几天的实习加学习使我深刻感觉到，以前自己对课本的知识掌握的不够透彻，也不能很好的将理论与实际相结合。感觉有很多东西要学习，所以总是感觉时间不够用。因此，我给自己制定了一些计划和目标，首先了解现行的一些规范、看护理专业相关书籍、学会熟练使用办公软件，掌握工作方面的细节问题，努力提高自己的工作修养。

第5周

转眼之间，实习已经过去了一个多月。经过几天的忙碌，终于完成了实习以来的比较大工作任务，而且是比规定的时间提前了一天。为了确保这个工作任务完成的更加完美，我对任务的各个环节进行了不下十遍的检查，确保不出现一个错误。

星期三的早上，因为紧张又因为兴奋，很早的就跑去上班，将做好之后的数据放在师父的桌子上，等待师父的检查。在等待师父到来的这段时间里，时间好像变得特别慢，每一分钟都好像在跟我作对，就是过不去的感觉。后来师父终于来到了办公室，我假装镇定的跟师父说，任务已经做好了，放在你桌子上了。师父只是微微的点了点头，说，知道了。这多少有点让我失望和担心，师父完全没有说什么时候会去检查，也没有布置给我下一个工作任务。之后我又再次陷入了无所事事的工作状态。

在空闲时间，结合护理专业，我努力学习与岗位相关的知识，为以后的工作打下牢固的基础。要多想多思考多问、多问why；对知识要学精学透，不能广而不精。最重要的是建立起自信，相信自己。给自己准确定位，并朝着这个方向不懈努力。记得一定要言出必行，说到做到！

第6周

这一周，我开始深入学习与自己岗位相关业务知识，得到同事的帮助下，我先从规范下手，就是熟悉下当前护理专业行业方面的规范，再就是记各种工作相关的必备知识。经过两天的苦研，我终于能基本看懂结构施工图了。经过前期实习后，我大概了解了整个工作程序。

今天我开始正式参与部分核心工作了，师傅给我布置了一个任务。大学里面学习的护理专业的知识能真正得到实际应用，我很高兴，这是他对我的一次考验，同时也给了我一次机会。因此，我要尽力做好它。

工作过程我得出了一些体会：我工作过程要相信自己，如果做不到这一点，你就无法成为一个好的职员或者好的领导。一个相信自己的人，才会在走路时神采飞扬，让老板看上去你有无穷的精力；一个相信自己的人，才会在待人接物时落落大方，这一切能帮助老板培养对你的信心，必要时才会委你以重任。你怎么对待别人，别人就会怎么对待你。在工作中，要待人如待己。在你困难的时候，你的善行会衍生出另一个善行。在别人遇到困境时，热情地伸出援手。在职场上，尽可能地做一个与人为善的好人，这样，当你在工作上不小心出现纰漏，或当你面临加薪或升职的关键时刻，可尽可能减少别人放冷箭的危险。

第7周

今天指导师父说十分钟后让我和陪他一起去其他单位参观学习，让我带上笔和笔记本，他还跟我说了一句，“上次的那个任务完成的很漂亮，圆满到达了我的要求，我很满意。”他还表扬我护理专业相关基础知识非常扎实，是他见过护理专业学生中动手能力比较强的学生。当时我差一点儿兴奋得尖叫出来。几天的努力总算我的努力没有白费，没有什么能比得上得到师父的认可更加让我激动了。

通过这段时间的了解，原来师父并不是看上去那样一个不起眼的人，听同事说了很多他厉害的事迹，如果能从他身上学到东西，对我这次实习所得和以后的职业发展之路一定有很大的帮助。在外面的路上，师父说，这几天我的任务就是在上次的基础进行扩展。

本周我总结出：在职场上取胜的黄金定律之一便是要有责任心，凡事尽力而为，并且要任劳任怨。在工作上，永远不要试图去敷衍自己的老板。有人曾经访问过许多在事业上功成名就的人，他们一个共同的特点便是，在工作上投入的时间及精力，远远要比工作本身所要求的多。我相信我能做的更好。

实习报告护理周记 篇7

第一周

从结束学校生活到xx来实习已经也有好几日了，慢慢的开始对着陌生的环境开始熟悉起来了，到医院实习，我被分到的第一个科室是急诊科，还没开始上班我就开始担心，想到急诊科一般都是救治那些很危及的病人，时间应该很急迫，而我却什么都不会，到时候不会弄会不会有老师骂我呀！第一天去上班时我很拘束，但是相处一天下来我发现老师她们其实很不错，也很好相处。老师会一边给病人护理一边教我怎么做，同时也会告诉我在护理中注意的一些事项，都说的很详细很明白。

看到带教老师这么和蔼可亲，我很欣慰，同时那种害怕感也慢慢消失，我想在这么一位好老师带领下我会学到很多。

第二周

在急诊科我已实习两周了，在这两周里我对科室也有了一些了解，在科室里我看到了一些事情，有一次上班看到了一位很凶的家属骂护士，一点道理都不讲，还把我们科室的电话砸坏了，但是在病房里的绝大多数家属都很好，只要你对他们很客气，语气和态度很好，她们还会说声谢谢，我想着大概就是人性，有些人难免会有一些冲动对待不同的事情，而作为医护人员，我们要做的不是与病人家属去争执，而是先向他们解释清楚，说服病人，避免一些不必要的纠纷。当然你对他人好，他人也会对你好，在学校老师经常教导我们耐心的对待患者和患者的家属，如今我们现在已经在临床上开始实习了，我们更要真正的去体会患者，热心的为他们服务，这不仅是我们的责任，更是对患者负责任的表现。

第三周

先是科护士长给我们实习生讲述康复学科的总论，使我们对康复有了大概的了解。随后的几天里，护士、老师们手把手地指导和不知疲倦地讲解，使我在短短的一周时间里熟悉了科室的环境和物件摆设；学会了如何接待病人入院；加深了对配制药液、静脉滴注、肌注和摆放药品、发放药品严格的无菌操作技术和查对制度；能独立完成生命体征的测量和描绘、记录；试着书写了x个病人的交班报告……

这一周是理论与实践的“第一次亲密接触”，在实现理论向实践转化的同时，我们仍不忘记加强理论学习。x月x日，伍老师给我们讲授了颈肩腰腿痛的相关知识，她着重阐述了颈椎病和椎间盘突出的发病机理、临床表现和康复护理等，丰富了我们的专业理论知识的同时，让我切实感受到再学习的重要性。

第四周

x月x日，那一天的太阳特别猛烈，天气尤其闷热，偏不巧病房里的制冷机都出了故障，那里头热得更不用说了。我随护士长和罗老师到病房里给病人做语言训练和肢体运动训练，“喳、喳、喳”，“一、二、三”，“伸舌、鼓腮”，“举手、抬腿”，“好，再来一遍”……病房里充满了维修制冷机的声响和训练病人的口令。当时我看到老师们不厌其烦地帮助病人重复着同样的动作；看到她们脸上流淌的汗水和被汗水浸湿的护士装；更看到了病人和其家属会心的笑容。

在这一周里，我也能给病人做些常用的语言训练和肢体功能训练，而且我还发现了康复科治疗和护理的一大特点，那就是爱心与耐心！

第五周

这一整周我在物理治疗室实习，这里只有一位技师，从她娴熟的操作可知她在康复的物理治疗方面算是位资深的技师。理疗室放置有多种不同的治疗仪器，有国产的，也有进口的，各有着不同的治疗作用。在操作过程中偶尔一个小小的多余动作也会被老师发现且给予纠正，可见操作的规范性不容忽视，也可见带教老师们严肃认真的态度和扎实的`基本功。

下一周我们就要转科实习了，按要求每个实习同学必须上交一份完整的护理病历。我把打好的草稿拿给郭老师看，她从头到尾每个细节都认真看了一遍，并补充了一些评估资料和护理措施，调整了护理诊断的时间、前后顺序，让我受益匪浅：一份完整的护理病历不应只限于病历本身，而应是以病人为中心进行护理病历记录。

第六周

经过一个月的时间，虽然短，但学到的东西可不少，如果快速的适应公司的环境，融入企业的团体，如何更好的跟同事沟通，更好的完成既定的任务。这些都不是信手拈来的都需要一个逐步的从点到面的认识，今天我学到的所有这些都必将对我将来的就业产生深刻的影响。而对我来说，真正的就业也已经不远了。我庆幸也感谢有这样一个学习的机会，能够在就业前很好的提高自己、锻炼自己。同时也让自己对自己的能力更加自信，相信自己将来能够成为一个对社会有用的一员。

第七周

这一周是我们在xx科实习的最后一个周，说起来还真有些舍不得。因为在短短的四个星期里，已不知不觉习惯了这里的氛围，训练的口令、治疗仪器的声响仿佛仍环绕于耳旁。

x月x日，按教学实习要求，我们每个实习生要各自进行一次护理查房，而且护士长要求我们“脱稿”查房。在老师们特意制造的轻松环境下，我开始进行了护理查房，偶尔思维中断时，是老师们那鼓励的眼神让我顺利地完成了我的第一次查房工作。之后，老师们对我这次的护理查房效果给予了肯定，而且护士长还着重强调了疾病护理中的健康教育问题，希望今后扬优补缺，表现更出色。

实习报告护理周记 篇8

第一周

从结束学校生活到xx来实习已经也有好几日了，慢慢的开始对着陌生的环境开始熟悉起来了，到医院实习，我被分到的第一个科室是急诊科，还没开始上班我就开始担心，想到急诊科一般都是救治那些很危及的病人，时间应该很急迫，而我却什么都不会，到时候不会弄会不会有老师骂我呀！第一天去上班时我很拘束，但是相处一天下来我发现老师她们其实很不错，也很好相处。老师会一边给病人护理一边教我怎么做，同时也会告诉我在护理中注意的一些事项，都说的很详细很明白。

看到带教老师这么和蔼可亲，我很欣慰，同时那种害怕感也慢慢消失，我想在这么一位好老师带领下我会学到很多。

第二周

在急诊科我已实习两周了，在这两周里我对科室也有了一些了解，在科室里我看到了一些事情，有一次上班看到了一位很凶的家属骂护士，一点道理都不讲，还把我们科室的电话砸坏了，但是在病房里的绝大多数家属都很好，只要你对他们很客气，语气和态度很好，她们还会说声谢谢，我想着大概就是人性，有些人难免会有一些冲动对待不同的事情，而作为医护人员，我们要做的不是与病人家属去争执，而是先向他们解释清楚，说服病人，避免一些不必要的纠纷。当然你对他人好，他人也会对你好，在学校老师经常教导我们耐心的对待患者和患者的家属，如今我们现在已经在临床上开始实习了，我们更要真正的去体会患者，热心的为他们服务，这不仅是我们的责任，更是对患者负责任的表现。

第三周

先是科护士长给我们实习生讲述康复学科的总论，使我们对康复有了大概的了解。随后的几天里，护士、老师们手把手地指导和不知疲倦地讲解，使我在短短的一周时间里熟悉了科室的环境和物件摆设；学会了如何接待病人入院；加深了对配制药液、静脉滴注、肌注和摆放药品、发放药品严格的无菌操作技术和查对制度；能独立完成生命体征的测量和描绘、记录；试着书写了x个病人的交班报告……

这一周是理论与实践的“第一次亲密接触”，在实现理论向实践转化的同时，我们仍不忘记加强理论学习。x月x日，伍老师给我们讲授了颈肩腰腿痛的相关知识，她着重阐述了颈椎病和椎间盘突出的发病机理、临床表现和康复护理等，丰富了我们的专业理论知识的同时，让我切实感受到再学习的重要性。

第四周

x月x日，那一天的太阳特别猛烈，天气尤其闷热，偏不巧病房里的制冷机都出了故障，那里头热得更不用说了。我随护士长和罗老师到病房里给病人做语言训练和肢体运动训练，“喳、喳、喳”，“一、二、三”，“伸舌、鼓腮”，“举手、抬腿”，“好，再来一遍”……病房里充满了维修制冷机的声响和训练病人的口令。当时我看到老师们不厌其烦地帮助病人重复着同样的动作；看到她们脸上流淌的汗水和被汗水浸湿的护士装；更看到了病人和其家属会心的笑容。

在这一周里，我也能给病人做些常用的语言训练和肢体功能训练，而且我还发现了康复科治疗和护理的一大特点，那就是爱心与耐心！

第五周

这一整周我在物理治疗室实习，这里只有一位技师，从她娴熟的操作可知她在康复的物理治疗方面算是位资深的技师。理疗室放置有多种不同的治疗仪器，有国产的，也有进口的，各有着不同的治疗作用。在操作过程中偶尔一个小小的多余动作也会被老师发现且给予纠正，可见操作的规范性不容忽视，也可见带教老师们严肃认真的态度和扎实的基本功。

下一周我们就要转科实习了，按要求每个实习同学必须上交一份完整的护理病历。我把打好的草稿拿给郭老师看，她从头到尾每个细节都认真看了一遍，并补充了一些评估资料和护理措施，调整了护理诊断的时间、前后顺序，让我受益匪浅：一份完整的护理病历不应只限于病历本身，而应是以病人为中心进行护理病历记录。

第六周

经过一个月的时间，虽然短，但学到的东西可不少，如果快速的适应公司的环境，融入企业的团体，如何更好的跟同事沟通，更好的完成既定的任务。这些都不是信手拈来的都需要一个逐步的从点到面的认识，今天我学到的所有这些都必将对我将来的就业产生深刻的影响。而对我来说，真正的就业也已经不远了。我庆幸也感谢有这样一个学习的机会，能够在就业前很好的提高自己、锻炼自己。同时也让自己对自己的能力更加自信，相信自己将来能够成为一个对社会有用的一员。

第七周

这一周是我们在xx科实习的最后一个周，说起来还真有些舍不得，因为在短短的四个星期里，已不知不觉习惯了这里的氛围，训练的口令、治疗仪器的声响仿佛仍环绕于耳旁。

x月x日，按教学实习要求，我们每个实习生要各自进行一次护理查房，而且护士长要求我们“脱稿”查房。在老师们特意制造的轻松环境下，我开始进行了护理查房，偶尔思维中断时，是老师们那鼓励的眼神让我顺利地完成了我的第一次查房工作。之后，老师们对我这次的护理查房效果给予了肯定，而且护士长还着重强调了疾病护理中的健康教育问题，希望今后扬优补缺，表现更出色。

实习报告护理周记 篇9

实习周记1

第一周先是科护士长给我们实习生讲述康复学科的总论，使我们对科室有了大概的了解。随后的几天里，护士、老师们手把手地指导和不知疲倦地讲解，使我在短短的一周时间里熟悉了科室的环境和物件摆设；学会了如何接待病人入院；加深了对配制药液、静脉滴注、肌注和摆放药品、发放药品严格的无菌操作技术和查对制度；能独立完成生命体征的测量和描绘、记录；试着书写了4个病人的交班报告……

这一周是理论与实践的“第一次亲密接触”，在实现理论向实践转化的同时，我们仍不忘记加强理论学习。7月10日，伍老师给我们讲授了颈肩腰腿痛的相关知识，她着重阐述了颈椎病和椎间盘突出的发病机理、临床表现和康复护理等，丰富了我们的专业理论知识的同时，让我切实感受到再学习的重要性。

实习周记2

临床实习是护理教学的最后阶段，临床带教质量的优劣，决定护生在临床实习结束后能否顺利走上护理岗位，适应护理需要。肿瘤科工作对象的特殊性对临床护理带教工作提出了特殊的要求，肿瘤护理工作涉及全套护理工作范围和应用所有的护理专业技术。对肿瘤病人的护理不同于其他学科，专业性强，知识面宽，护理难度大，而护生实习时间短，带教频率快。基于上述特点，对肿瘤专业的临床带教方法进行探索。现就带教体会总结如下：

1、带教的目标根据目标安排专题讲座及护理查房。实习结前进行理论及护理技术操作考试。并要求完成实习小结。出科前进行理及护理技术操作考试。并要求完成实习小结。

1.1专业知识目标为

①掌握肿瘤病人静脉输液的注意事项和常用化疗药物的毒副作用及预防措施；

②肿瘤病人放疗前后的护理，放疗反应的预防及处理；

③掌握保密性医疗制度，与肿瘤病人进行有效的沟通，了解临终病人的护理要求；

④熟悉各种护理记录的书写。危重患者抢救的配合及病情的观察；

⑤了解电脑处理医嘱的程序。

1.2技能操作目标为

①掌握静脉输液、皮下注射、PICC封管液的配置浓度及正确的正压封管方法；

②熟悉化疗药物的滴注顺序及滴注时间；

③熟悉放射性皮肤损伤分级标准；

④了解PICC穿刺技术和时辰化疗泵的使用方法。

实习周记3

结束了在草堂病区内三的实习。对那里有很多的不舍！忘不了那里优美的环境，忘不了那里老师们的细心指导，忘不了那里可爱的`护工阿姨，更忘不了那里亲切的病人们……离开科室的最后一天，与病人家属们道了再见，愿他们可以早日康复后出院。他们也祝我将后的工作一帆风顺，可以成为一名优秀的护士。只是很简单的一些话语，却很窝心，非常的高兴。由于内三的工作一直比较繁忙，所以学习的东西很多，熟练了护理操作的各个过程，学会了怎样与病人搞好关系，做老师的小帮手和怎样独自操作，很适应那样的工作环境。

特别的学会了用避光罩及微量泵输入硝普钠的操作方法。输液操作时，在排液过程中要做到准确、快捷，及时排尽空气，尽快密封好输液器，准确地给患者输上液体，把暴露部分用避光罩和被子盖严，防止漏光。微量泵输入硝普钠是治疗高血压病急性心力衰竭的有效治疗方法，严格完善的护理措施，有效的提高了抢救成功率和促进患者的康复。

我们集体转科，都回到了省医院本部，实习的第二个科室是肿瘤一。光听科室名字就让人毛骨耸然，因为这里都是患有癌症的病人，病情一定就比较严重，就算是外行人都知道，肿瘤科的病人不免会有一些放、化疗。化疗药物对人体的危害很大，光是呼吸道就会有所传播，要是将药液不慎溅入眼内或与皮肤直接接触，受到低剂量药物的影响，可导致诱变性、染色体畸变，具有致癌、致畸及脏器损害等潜在的危险，通常明显的会有白细胞减少，脱发，月经异常等症状的发生。回到家里，我特地上网查找了这一方面的知识，了解了及时处理的措施与如何自护。化疗药物的配制要在专门的机器操作台上进行，以免溅出的液体和粉末在空气里传播。在配制前要戴一次性口罩，防止由呼吸道吸入；穿防护衣，戴一次性手套和橡胶手套，戴一次性帽子，都是对自己的保护。操作完后要将所有的医疗垃圾用黄色的口袋装在一起，并打上死结，然后认真的洗手。在加药与药液输完后拔针都要戴上手套，尽量减少对化疗药的不必要接触。在肿瘤科最常见的就是PICC(外周中心静脉导管)，这样可以避免药液的外渗，安全性好，操作简单，有效留置的时间可长达一年。

实习报告护理周记 篇10

神经外科护士实习周记（一）

怀揣着些许的激动与不安，今天终于成为一名实习护士了。在老师的分配与领导下走进了南华附一医院的第三住院部神经内科，我的代教老师伍老师是以为非常友好和蔼的一个人。刚开始我很迷茫，看着老师穿梭在治疗室与病房之间，我就深深的感觉到了护士肩上的职责了。这时老师视乎看出什么似的，忙跟我说不用急，今天第一天进临床难免会觉得生疏，没关系的，你先看看老师是怎么做的，整个的流程是怎样的，先别急。然后我就这样跟着老师一上午，到了下午老师终于让我做一些简单的操作了，给病人测量生命体征、换药、发药、配药。虽然我的动作很生疏极其的不熟练，可是至少自己动过手亲身的体会过。在这期间，虽然累点，但是却让我学会了很多东西，也让我明白了“沟通”在护理操作中是多么的重要。刚进病房，肯定不免遭到病人的排斥和嫌弃。但是只要你勤快点多去病房走动走动，多关系关系他们的病情，肯定会博得他们的认可的，走进病房最重要的一件事是要做到“胆大心细，”勤快的帮老师做事情，善于提问才能使带教老师喜欢你，认为你是一个好问的好学生，这样老师才会毫无保留的将知识传授给你。还有善于给病人做健康宣教，这样会拉近你与患者之间的距离，那样我们之间才会相互配合默契。

神经外科护士实习周记（二）

早上一到科室老师就对我说我换了一个带教老师，现在我去重症监护病房报到，当时听到心里真的有种恐惧感，开始的时候我们什么都不懂，更不敢轻易动手。总是跟在带教老师的后面仔细观察，不放过老师的每一个操作细节，认真的做着笔记，虽然如此还是有很多不懂的地方，让我有种挫败感，在老师面前觉得自己是那么的渺校一开始遇到不懂的我都不敢开口问，只是机械的在尽量记录下老师们每一步是怎么做的。越是怕出错，越是不敢动手。就这样迷迷糊糊的进入了重症监护病房。带教老师看出我的苦闷，主动找我谈话，我很感激她对我的启发，越是不做，越是不会，来实习就是有必要提升基本操作的，如果都会了也就不用实习了。听了这一席话语，我茅塞顿开，我开始试着去做一些简单的操作，带教老师每看到我的进步就鼓励我，让我信心倍增，从工作中感受到了快乐，不管多苦多累心里都是舒服的，很有意义。

神经外科护士实习周记（三）

今早当我换好衣服走进病房时，我看到的是，所有病人身上都插满了管子，躺在床上呼呼大睡，我觉得他们都挺可怜的，让我不禁感慨“世界上除了生死，其他的都是小事。”带教老师一来就叫我给一位六十多岁的爷爷插尿管。我惊到了，这个护理操作对我来说还真有点难度，然后我硬着头皮往下插，却因为我动作有点慢挨了老师的批。重症监护室每隔一小时就要给病人做一次生命体征监测，还需定时测血糖和病人二十四小时的出入量。今天我出的最多的问题就是输液管排气的问题了，对于这个问题，我是应该要多加练习才行，不然把空气打到病人体内是一件多么危险的事情。这是我的第一个科室，应该跟紧老师，多提出疑问，即使老师很忙没有时间传授知识，那我们自己则应该擅于观察，多帮老师做一些力所能及的事。今天我的表现连自己都有点失望了，我必须在网上多收集关于吸痰、吸雾化吸入、插尿管、插胃管的视蘋来多看看，熟悉熟悉，那样才不至于手忙脚乱。每当看到病床上的病人脸上痛苦的表情真的有点痛心，我除了拿纸帮他擦擦眼泪，我什么都做不了，很想去安慰，却又不知道该怎么说，该说些什么。

神经外科护士实习周记（四）

护士实习是一段非常有意义的生活，我们既要学会做事也要学会做人。实习中我们要不断地充实自己的理论知识和护理操作技能，争取多一些的操作锻炼机会；在医院还要处理好自己和同学，和带教老师，护士长，医生，病人和家属的关系。良好护患关系是最重要的，能给我们的护理工作带来方便，护士的'工作已不再是简单的打针、发药等技能性操作，而是包括心理护理在内的更富有创造性工作，护士不仅要帮助患者恢复健康，还要帮助和指导恢复健康的人。实习中让我再次深深地体会到了沟通的重要性，体会到了沟通带给我的快乐。沟通是一门艺术，它是架起人与人之间理解、信任的桥梁。会不会沟通不仅影响我们每个人的工作，而且也影响我们的生活。与病人相处时，我总是用一颗真诚的心尽我所能地与他们交流、沟通。用我的心去感受他们的病痛，体味他们的需求，并给予力所能及的护理与帮助。只有良好的沟通，才能建立良好的护患关系，才能充分获得患者的信任。只有在信任的基础上，患者才会充分表达自己的所思所想，只有这样，护士才能充分了解病人，给予到位的护理。

神经外科护士实习周记（五）

短短的一个月实习就快过去了，在医院的走廊里，在换药室，在输液室到处都能看到我们忙碌的身影，我们不停地穿梭在病房之间，我们很累，但值得高兴的是我们终于能胜任老师交给我们的任务，可以自己去独立完成护理工作，这为我们的未来踏出了一大步，为一名合格的护士奠定了基础在实习当中我们不忘充实自己的理论知识，按时参加科室和医院护理部开展的各种护理知识讲座和教学查房，不断地把自己所学的理论知识充分地应用到实践当中去，做到理论与实践相结合，实习就应该是这样的。总而言之，短暂的护士实习只是个适应的过程，很多不足之处需要改进，这是学习的过程，很多观念得到修正，虽然辛苦疲惫，但是我相信自己肯定能克服。这只是护士实习，更是人生的历练。今后还需要不断地摸索，同时必须对自己有所要求，才会有所收获。

实习报告护理周记 篇11

第一周

第一周先是科护士长给我们实习生讲述康复学科的总论，使我们对科室有了大概的了解。随后的几天里，护士、老师们手把手地指导和不知疲倦地讲解，使我在短短的一周时间里熟悉了科室的环境和物件摆设;学会了如何接待病人入院;加深了对配制药液、静脉滴注、肌注和摆放药品、发放药品严格的无菌操作技术和查对制度;能独立完成生命体征的测量和描绘、记录;试着书写了4个病人的交班报告……

这一周是理论与实践的第一次亲密接触，在实现理论向实践转化的同时，我们仍不忘记加强理论学习。7月10日，伍老师给我们讲授了颈肩腰腿痛的相关知识，她着重阐述了颈椎病和椎间盘突出的发病机理、临床表现和康复护理等，丰富了我们的专业理论知识的.同时，让我切实感受到再学习的重要性。

第二周

在康复科实习的几周，是我真正接触临床，开始实习的几周。刚开始有些担心不能适应，也不知从何下手，而且对于康复的印象甚是模煳。但几天后，我原先的担心慢慢消失了。

先是科护士长给我们实习生讲述康复学科的总论，使我们对康复有了大概的了解。随后的几天里，护士、老师们手把手地指导和不知疲倦地讲解，使我在短短的一周时间里熟悉了科室的环境和物件摆设;学会了如何接待病人入院;加深了对配制药液、静脉滴注、肌注和摆放药品、发放药品严格的无菌操作技术和查对制度;能独立完成生命体征的测量和描绘、记录;试着书写了4个病人的交班报告……

这一周是理论与实践的“第一次亲密接触”，在实现理论向实践转化的同时，我们仍不忘记加强理论学习。7月10日，伍老师给我们讲授了颈肩腰腿痛的相关知识，她着重阐述了颈椎病和椎间盘突出的发病机理、临床表现和康复护理等，丰富了我们的专业理论知识的同时，让我切实感受到再学习的重要性。

第三周

7月15日，那一天的太阳特别勐烈，天气尤其闷热，偏不巧病房里的制冷机都出了故障，那里头热得更不用说了。我随护士长和罗老师到病房里给病人做语言训练和肢体运动训练，“喳、喳、喳”，“一、二、三”，“伸舌、鼓腮”，“举手、抬腿”，“好，再来一遍”……病房里充满了维修制冷机的声响和训练病人的口令。当时我看到老师们不厌其烦地帮助病人重复着同样的动作;看到她们脸上流淌的汗水和被汗水浸湿的护士装;更看到了病人和其家属会心的笑容。

在这一周里，我也能给病人做些常用的语言训练和肢体功能训练，而且我还发现了康复科治疗和护理的一大特点，那就是爱心与耐心。

第四周

这一整周我在物理治疗室实习，这里只有一位技师，从她娴熟的操作可知她在康复的物理治疗方面算是位资深的技师。理疗室放置有多种不同的治疗仪器，有国产的，也有进口的，各有着不同的治疗作用。在操作过程中偶尔一个小小的多余动作也会被老师发现且给予纠正，可见操作的规范性不容忽视，也可见带教老师们严肃认真的态度和扎实的基本功。

下一周我们就要转科实习了，按要求每个实习同学必须上交一份完整的护理病历。我把打好的草稿拿给郭老师看，她从头到尾每个细节都认真看了一遍，并补充了一些评估资料和护理措施，调整了护理诊断的时间、前后顺序，让我受益匪浅：一份完整的护理病历不应只限于病历本身，而应是以病人为中心进行护理病历记录。

第五周

这一周是我们在康复科实习的最后一个周，说起来还真有些舍不得。因为在短短的四个星期里，已不知不觉习惯了这里的氛围，训练的口令、治疗仪器的声响仿佛仍环绕于耳旁。

7月31日，按教学实习要求，我们每个实习生要各自进行一次护理查房，而且护士长要求我们“脱稿”查房。在老师们特意制造的轻松环境下，我开始进行了护理查房，偶尔思维中断时，是老师们那鼓励的眼神让我顺利地完成了我的第一次查房工作。之后，老师们对我这次的护理查房效果给予了肯定，而且护士长还着重强调了疾病护理中的健康教育问题，希望今后扬优补缺，表现更出色。

实习报告周记七篇

按理说，经历过总有感悟和收获，在日常的学习工作中。我们一般都需要写报告，在写报告时，要适当引用相应的理论和数据作为支撑。如果您对这个话题感到困惑可以考虑阅读一下“实习报告周记”，欢迎大家一起分享自己的经验和知识让更多人受益！

实习报告周记(篇1)

第一周

本周是我作为大学法律专业学生的第一次实习，我进入了一家知名律师事务所，开始了我作为一名实习生的职业生涯。刚开始的时候，我对法律实践所涉及的具体工作还不是很了解，但我充满了好奇和憧憬，期待着能够在这里学到更多的知识和技能。

在第一天，我被分配到了一位资深律师的团队中。他是一位经验丰富、深思熟虑的律师，也是我这段时间的指导者。他详细地给我介绍了事务所的运作方式和工作规范。然后，他让我参与到了一个民事案件的研究工作中。我很庆幸能够有机会接触到实际的案件，并且亲自参与进去。在这个过程中，我不仅了解了法律文书的撰写规范，还学到了如何分析案情和找出证据的重要性。

在这一周的实习中，我深刻体会到了法律研究的严谨性和复杂性。我不仅需要理解法律条文的含义，还需要考虑案件的特殊情况和当事人的权益。我要牢记律师的职责，要有敏锐的观察力和逻辑思维能力，才能在案件中做出正确的判断和对策。

第二周

这一周，我继续参与了之前的民事案件的研究工作。在律师的带领下，我深入地研究了相关的法律文献和案例，收集了大量相关的资料。通过分析和比较不同的观点和判例，我逐渐理解了法律的灵活性和变通性。

在这个过程中，我也发现自己的不足之处。我对法律的理解还不够深入，需要更多的时间和努力去学习。我决定每天晚上抽出时间来补充自己的知识，通过看相关的法律书籍和参加培训课程来提升自己的专业能力。

我还参与了一些典型案例的模拟辩论。这些模拟辩论对于提高我的口头表达能力和辩论技巧非常有帮助。在辩论的过程中，我学会了如何运用合理的逻辑和有力的证据来支持自己的观点，并且学会了如何应对对方的质疑和反驳。

第三周

在这一周，我继续参与了一些实际案件的研究和处理工作。我慢慢地适应了律师事务所的工作节奏和工作方式。我要感谢我的导师对我的耐心指导和帮助，使我能够更快地适应这个环境。

同时，我也发现了自己处理案件的方法和思路有了一些进步。我开始更加注重细节，更加严谨地进行案件分析。我学会了如何预测可能发生的法律风险，并提前采取相应的措施来规避风险。我也学会了如何与客户进行有效的沟通和协商，使双方能够达成一致和解决问题。

这个实习的三周时间过得非常快，但是我在这段时间里学到了许多宝贵的经验和知识。我深刻理解到了一个律师需要具备的专业素养和职业精神。我还认识到法律实践不仅仅是书本上的知识，更多的是实践经验和实际操作。我将继续努力学习，锻炼自己的能力，成为一名优秀的律师。

实习报告周记(篇2)

周一

今天是我在监控公司的第一天实习，我来到了位于市中心的公司总部，被公司的高大的门楼迎接。经过层层安检，我终于来到了办公室。一进门就感觉到一股浓浓的技术气息，空气里弥漫着各种高科技器械的味道。

在我的带领下，我被领到了自己的工位，并且介绍了公司的相关情况。公司是一家专门从事监控系统的研发、销售、服务为一体的大型企业，在监控领域处于领先地位，具有极高的市场竞争力。

由于今天是第一天，我主要的工作是了解公司的大致业务情况。通过与公司工作人员的交流，我对监控系统的发展历程、功能及工作原理有了初步的了解。

周二

今天，我正式开始接触实际工作了。公司的一位技术员负责教我如何安装监控设备。在他的帮助下，我完成了监控设备的拆卸、安装、线路接入等步骤。在工作过程中，我收获颇丰，对于监控设备的相关操作有了更深入的认识。

然后，我被分配到了一个实际案例的调查中。这是一家公司的财务部门出现错误，据说是该部门内部有人盗窃。于是公司派出了我们这个小组来进行调查。我发挥主观能动性，主动联系了该公司的负责人，并亲自前往现场进行了勘查。通过和负责人的交流及现场勘查，得出了一些证据。然后我进行了初步的分析研判，并及时将结果反馈给了班组长。

周三

今天的工作有点不一样，公司有个客户进来进行了一次实地考察。我负责介绍了公司的新型监控设备及其优势。在过程中，我展示了设备的图像处理软件，以及其监控系统的相关演示，让客户更好的了解了公司的产品与服务。客户对我们的产品赞不绝口，他们称赞说：这种监控系统真是太先进了！与此同时，我也从客户那里学到了不少有关监控技术的新发展。整个对话过程中虽然有些小失误，但是最后还是成功把我们公司的技术优势介绍给了客户，希望他们能够对我们的产品感兴趣。

周四

今天，我们组从一个大型商场的监控中心接到了情报，要求我们对该商场的摄像监控进行一次全面的检查。于是我们紧急赶到了现场，进行了行业标准的检查。

在商场负责人的带领下，我们深入一一核查了所有监控点，并进一步了解了商场监控系统的组建、检查与检修、备份与存储等问题。经过一天的全面检查、数据搜集和分析，我们在第二天的报告中提交了一份详细的调查报告，得出了一些重要证据，为商场安全管理提供了有力支持。

周五

今天，我们进行了一些常规工作，包括维护公司监控设备、整理进出货清单等。同时，也进行了技术培训，介绍了新技术和新产品的发展情况。在培训中，我深刻认识到了技术的重要性，技术是支撑一个企业竞争力量的重要因素之一。

最后，我在班组长和同事的帮助下，完成了本周的工作总结报告。在听取大家的反馈和建议后，我决定继续努力提高自己的技术水平，希望在接下来的实习中，能够更加努力、认真地学习、工作。

实习报告周记(篇3)

酒店实习报告周记

第一周

在我大学期间的最后一个寒假，我决定通过参加一份实习来拓宽自己的视野和增加实践经验。我选择了一家位于城市中心的五星级酒店进行实习，希望能够在这里学到更多有关酒店管理的知识和技能。

第一天，我来到酒店大堂，迎接我的是一个友善而热情的前台接待员。他非常耐心地为我介绍了酒店的各项服务和规章制度，并领我参观了酒店的各个部门。我印象最深刻的是酒店的客房部，这里的客房非常豪华而舒适，每一个细节都被精心设计，让人无比惊艳。

第二天，我的实习生活正式开始。我被分配到客房部的工作岗位，主要负责协助客房服务员打扫房间和整理床铺。起初，由于我对这个岗位缺乏经验，我感到有些手忙脚乱。我的同事们非常热心地教导我如何打扫房间，如何折叠毛巾和整理床铺。在他们的帮助下，我很快就掌握了一些基本的技巧，并且开始独立地完成工作。

第三天，客房部的工作量非常大，我需要快速而准确地完成任务。我学会了如何合理规划时间和提高工作效率，以便尽快完成任务。同时，我也体会到了协作和沟通的重要性，因为经常需要与其他部门的员工合作，例如与送餐员、洗衣员和保洁员等。通过与他们的合作，我更好地理解了酒店的整个运营流程。

第四天，我被分配进行客户接待和解决客户问题的工作。这是一个非常有挑战性的工作岗位，因为每个客户的需求和问题都各不相同。我需要倾听客户的意见和建议，并积极主动地提供帮助和解决方案。通过这一过程，我看到了自己在沟通和解决问题方面的不足，并且下定决心要不断提升自己的能力。

第五天，我有机会参与到一场酒店的会议中去。这次会议是为了讨论关于酒店市场营销策略的新方案。我通过观察和学习，了解到酒店市场营销的重要性和方法。我也有机会向领导提出一些建议，并得到了他们的认可和支持。

在这一周的实习中，我学到了很多有关酒店管理的知识和技能。我学会了如何与不同的人合作和沟通，如何高效地完成任务，如何解决客户问题，以及如何制定市场营销策略。我也发现了自己的不足之处，并下定决心要积极进取，不断提升自己的能力。

这一周的实习让我深入了解了酒店行业的运营和管理，也帮助我发现了自己的潜力和兴趣。我对未来的职业规划产生了更多的思考，并希望能够在这个行业中有所发展。我期待着接下来的实习日子，继续学习和成长。

实习报告周记(篇4)

第一周：

我来到一家大型制造企业进行为期三个月的实习，这是我大学期间的第一次正式工作经历。刚开始实习的时候，我感到非常紧张和兴奋。在第一天上班的时候，我被安排到了装配车间进行培训和实习。

装配车间里一片繁忙的景象，各种机器轰鸣声和工人们的喧嚣声充斥在空气中。我被领导带到了一台新的装配机器前，他详细地向我讲解了每个部件的功能和装配流程。我仔细地听着，并尽力地记住每一个步骤。由于厂区内禁止携带手机，我拿出了纸和笔，将每个步骤都记录下来。

随后的几天，我开始进行实践操作。刚开始的时候，我碰到了很多问题，不知道如何进行装配，也不知道如何处理一些突发情况。幸好，我的师傅非常耐心地教导我，一遍又一遍地向我演示。慢慢地，我学会了如何操作机器，掌握了安全规范，也开始逐渐提高自己的工作效率。

第二周：

进入第二周的时候，我已经逐渐适应了工作环境，也能够独立地完成一些简单的任务了。我的师傅开始给我一些更加复杂的任务，让我挑战自我。每当我遇到困难的时候，我会主动向师傅请教，争取快速解决问题。经过一周的努力，我感到我的技术水平有了明显的提高。

除了技术上的进步，我也开始了解到了一个企业背后的复杂性和重要性。在参观了其他车间和仓库之后，我意识到每个环节的工作都非常重要，而且紧密相连。如果一个环节出现问题，就会影响到整个生产线的正常运转。这让我更加明白了团队合作和沟通的重要性。

第三周：

进入第三周，我的实习生活更加充实和丰富。除了日常操作任务，我还参与了一次质量管理会议。在会议上，经理依次介绍了各个车间的工作情况，提出了一些可以改进的建议。这让我对一个企业的管理层的工作和思考有了更加直观的认识。我也积极参与了讨论，提出自己对质量管理的看法和建议。

在实习的过程中，我也与其他实习生建立了深厚的友谊。我们一起交流经验，互相帮助。有时候，在工作之余，我们还会一起去附近的大学校园散步，聊天，放松心情。这些宝贵的友谊让我在实习期间感到非常温暖和快乐。

第四周：

进入第四周，我的实习生活进入了高峰期。我已经能够独立操作一些复杂的机器，并且能够明确地解决一些问题。我的师傅对我的成长表示非常满意，并且给予了我更多的责任和机会。

在这一周里，我还参与了一个公司的展览活动。我们为客户展示了公司的产品和技术，通过与客户的交流，我更加深刻地理解了产品的重要性和市场需求。同时，我也学到了一些销售技巧和沟通技巧，这对我个人的成长非常有帮助。

第五周和第六周：

进入第五周和第六周，我的实习即将结束。在这段时间里，我主要参与了一些问题解决和生产优化的工作。通过深入地调研和分析，我推荐了一些改进措施，并与相关部门进行了沟通和讨论。我的建议受到了领导的认可，并在一定程度上得到了实施。

在这段时间里，我也感受到了企业的文化和价值观。无论是同事之间的相互尊重与合作，还是领导对员工的关心与支持，都让我深深地感受到这个企业的温暖。我也对这个企业产生了很深的归属感和责任感。

第七周：

进入第七周，我的实习生活已经进入了最后一周。我开始整理实习报告和总结材料，为公司领导做一次汇报。回顾过去的两个月，我深深地感受到了实习带给我的成长和收获。我掌握了更多的技能和知识，锻炼了自己的工作能力和团队合作能力。同时，我也体会到了一个企业的运营和管理的复杂性。

回顾全程实习，我感慨万分。这次实习不仅让我更加明确了自己的职业规划和发展方向，也让我更加珍惜每一个机会和挑战。我将用实习期间所学到的知识和经验，为今后的职业生涯做好充足的准备。同时，我也衷心希望能够将来有机会回到这个企业，为企业的发展贡献自己的力量。

实习报告周记(篇5)

近期，我在公司进行了为期一个月的监控实习，通过实习我对于监控技术从理论到实践都有了更深刻的认识和理解。下面是我的实习报告周记，主要围绕实习所学内容和实践经历进行总结和归纳。

第一周

我进入公司后，首先接触到的是监控基础知识。该部门的工程师们为我简单介绍了计算机视觉的基本原理和实现方法。同时，我还学会了如何使用各种监控设备，包括普通摄像头、云台摄像头、鱼眼摄像头等等。我还学会了如何对摄像头进行合理的位置安装，以及如何选择合适的监控设备进行布防。

第二周

在第二周，我开始进行实际实践。我和部门工程师一起到公司的仓库和生产车间进行监控系统的安装和调试。通过实际操作，我深刻地认识到了监控系统的重要性，能够及时并准确地发现异常情况，并对其采取及时的措施。同时，我也发现了监控系统的一些不足，比如像素不足和光线暗淡等问题，这些都需要在后期进行优化和改进。

第三周

在此期间，我拜访了一些监控系统产品厂商，并对他们的产品进行了了解和比较评估。我还和工程师师傅一起进行了监控系统的优化，调控光线适应不同的环境条件。这种优化和调整，提高了监控系统的故障率和准确率。

第四周

在最后一周，我接到了部门领导的任务，要给公司进行一个关于监控系统的报告。在准备报告的过程中，我不断地加深了对监控技术的深刻理解，不断地总结和归纳出监控系统在企业中的重要性，并提出了一些建议和完善方案。最终，我的报告得到了领导的好评，得到了业内专家和同行的认可。

综上所述，此次实习让我深刻领悟到了监控系统的重要性，学习到了监控技术和实践经验，同时也让我更加明确了自己未来的职业目标。在未来的学习和工作生涯中，我将继续加强对监控技术的学习和掌握，为企业的发展和进步做出更大的贡献。

实习报告周记(篇6)

第一周：熟悉实验室环境及设备

这一周是我加入磁共振实习的第一周，全身心地投入到了实验室的工作中。当我踏进实验室的那一刻，我被精致的仪器设备和专业的实验人员所吸引。为了更好地适应新环境，我首先进行了一些基础的培训和指导。通过与师傅们的交流，我了解到磁共振的基本原理和常见的应用领域。

在熟悉仪器设备方面，我从最基础的部分开始学习，如如何正确地启动和关闭设备、如何调整仪器的参数等。经过反复的实践和师傅的教导，我逐渐掌握了这些操作技巧。同时，我也开始了对实验室的设备进行清洁和维护工作，保证其正常运行。

第二周：初步掌握磁共振成像技术

在第二周，我开始了对磁共振成像技术的学习和实践。通过师傅的指导，我了解到成像的原理是利用核磁共振现象在物体内部分布形成图像。在进行成像实验之前，我需要了解不同的成像模式和参数设置，以便选择合适的方式来获取图像。

在实践中，我逐渐掌握了核磁共振成像的基本步骤。首先，我要根据需要选择合适的扫描序列，如T1加权成像和T2加权成像等。然后，我要对病人进行检查，安排好体位，并设置好扫描参数，如脉冲序列、感兴趣区域等。最后，通过调整信号接收器的参数，开始进行扫描并获取图像。

通过对一些常见病例的扫描图像进行学习和分析，我逐渐掌握了不同病变在图像上的表现形式，能够初步判断出一些疾病的可能性。这对于我的实习经历来说是一个重要的里程碑。

第三周：参与科研项目并撰写报告

第三周，我有幸参与到实验室的一个科研项目中。该项目旨在研究脑部疾病的磁共振成像特征，并与临床表现进行对比。作为团队的一员，我负责收集、整理和分析病例的数据。

我首先从资料库中检索出与我们研究相关的病例，然后进行数据的提取和整理工作。接着，我使用统计软件对数据进行分析，提取出一些有意义的特征。通过将这些特征与临床表现进行对比，我得出了一些初步的结论。基于这些结果，我撰写了一份科研报告，详细地介绍了我们的研究内容和结果。

这一周的实习经历让我深刻地体会到了科研的重要性和挑战性。在研究过程中，我不仅增加了对磁共振成像技术的认识，还提高了数据处理和科学写作的能力。

综述：

总的来说，这几周的磁共振实习让我获益匪浅。通过与实验室的师傅们的交流和指导，我了解到磁共振成像技术的基本原理和应用领域。通过实践，我逐渐掌握了磁共振成像的操作技巧和分析方法。最后，参与到科研项目中，我不仅提高了实验技能，还提升了科学研究能力。

实习期间，我深深感受到了科研工作的辛苦和繁复。但同时也收获了许多快乐和成就感。我相信，通过这次实习的锻炼，我将更好地投身于磁共振成像的研究工作中，并为医学领域的发展做出自己的贡献。

实习报告周记(篇7)

监控实习报告周记

第一周：

本周是我的监控实习的第一周，我对于这个岗位还不是很了解，所以在第一天，我花了很多时间与同事们进行了交流，了解了公司内部的监控系统以及相关的工作流程。在同事的指导下，我学会了如何处理报警事件以及进行巡检工作。

第二天，我开始独立负责巡检工作。通过巡检，我了解了监控设备的安装位置以及关键点。在巡检过程中，我发现了一些设备存在的问题，例如，某个监控设备的画面模糊，另一个设备的镜头被误调整。我及时上报了这些问题，并与维修人员一起进行了设备的维修工作。

第三天，我了解了监控系统的报警事件处理流程。当天，我接到了一个重要的报警事件，实时监控画面显示某个区域发生了异常情况。我立即与相关部门进行了沟通，并带领安全人员前往现场进行核查。经过我们的调查，发现是一位员工违规操作导致了报警。我们及时进行了处理，并将这个案例作为教训，加强了内部安全培训。

第四天，我与同事一起参与了一个新的监控系统的安装工作。我们首先进行了现场勘察，确定了设备的安装位置和摄像头的数量。然后，我们进行了布线和设备的安装工作。在同事的指导下，我了解了设备的安装要领和操作步骤，并积累了一定的实践经验。

第五天，我开始参与了监控系统数据的分析工作。通过分析监控视频和报警记录，我发现了一些安全隐患，例如，某个楼层的开关门时间超出了正常范围，某个区域的人员流动异常等。我及时上报了这些问题，并与安全管理部门商讨了相应的解决方案。

通过本周的实习，我对监控系统的工作流程和相关操作有了初步的了解，并逐渐熟悉了巡检、报警处理、设备安装以及数据分析等工作内容。在未来的实习中，我还需要不断学习，并提高自己在监控系统工作中的技术和能力。希望能够通过实习，为公司的安全管理工作贡献自己的力量。

幼师实习周记范本

时间过得太快，让人猝不及防，转眼一周又过去了，一周的经历，可以助长我们的阅历，是不是该好好写13篇周记记录一下呢？周记你想好怎么写了吗？下面是小编精心整理的幼儿园幼师实习周记（精选13篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼师实习周记 篇1

第一周

这一周，我正式踏入了学前教育实习的旅程。第一天，我怀着既紧张又期待的心情，踏入了幼儿园的大门。幼儿园的环境温馨而富有童趣，彩色的墙壁、各式各样的玩具，都充满了童真的气息。

在导师的带领下，我初步了解了幼儿园的日常的教学流程和孩子们的作息习惯。我也开始接触并熟悉一些基础的教学活动，如音乐律动、故事讲述等。与孩子们的初步互动中，我感受到了他们的天真无邪和好奇心，也体会到了作为教育者的责任与使命。

第二周

经过一周的适应，我逐渐融入了幼儿园的教学环境。这一周，我开始尝试独立组织一些教学活动，如手工制作、绘画等。在准备活动的过程中，我深刻体会到了学前教育的多样性和趣味性，也学会了如何根据孩子们的兴趣和特点来设计活动。

同时，我也更加注重观察孩子们的表现，尝试理解他们的思维方式和行为习惯。在与孩子们的互动中，我不仅收获了欢笑和感动，也感受到了自己作为一名教育者的成长。

第三周

这一周，我遇到了一些挑战。在组织教学活动时，有时会遇到孩子们不配合或情绪低落的情况。在导师的指导下，我学会了如何调整教学策略，激发孩子们的兴趣和积极性。

此外，我也开始参与幼儿园的家长沟通工作。在与家长的交流中，我更加深入地了解了孩子们的家庭背景和成长环境，也学会了如何与家长合作，共同促进孩子们的成长。

第四周

经过前几周的实习，我已经逐渐适应了学前教育的工作节奏。这一周，我更加注重巩固和提升自己的教学能力。我尝试将所学的理论知识和实践相结合，不断优化自己的教学策略和方法。

同时，我也开始关注孩子们的个体差异，尝试为不同特点的孩子提供个性化的教学支持。在与孩子们的互动中，我感受到了他们的成长和进步，也体会到了教育的力量。

第五周

这一周，我的学前教育实习即将结束。回首过去的几周，我收获了很多宝贵的经验和教训。我学会了如何与孩子们建立亲密的关系，如何组织有趣的教学活动，如何与家长进行有效沟通。

同时，我也反思了自己在实习过程中的不足和需要改进的地方。我意识到自己在处理突发情况、应对孩子情绪方面还有待提高。在未来的学习和工作中，我将继续努力，不断提升自己的专业素养和实践能力。

这次学前教育实习让我更加深入地了解了学前教育的内涵和价值，也让我更加坚定了自己从事教育事业的决心。我相信，在未来的日子里，我会以更加饱满的热情和更加专业的素养，为孩子们的成长和教育事业贡献自己的力量。

幼师实习周记 篇2

第一周 迷茫

当我走出校门的那一天，我只知道，这是真正的接触实际的工作,了解社会的开始。来到公司陌生的环境、陌生的人和事，让我感觉有点拘谨，彷徨，我努力让自己的微笑减少言语上的笨拙和差错。第一天并不像我想象的那样，新鲜有趣，由人事经理带我们熟悉公司的环境，结识新的同事。可是员工们似乎都很忙，只是微笑点头，心中突起了无助感和失落感。但我相信会好的，因为地球总是在旋转的。 这一周学的内容不是很多，最主要的还是尽快适应单位的节奏，熟悉各个主管及部门的工作，以便在工作中能很好的协作。

第二周 曙光

通过第一周的环境适应阶段，我也基本上跟的上单位的节奏了。可是对于公司的工作内容、流程还不太熟悉，所以做“杂活”成了实习工作必做的工作。虽然工作比较繁杂，可从中也学到不少的东西，还没有接到具体的工作，但是在接触到新的事务不再不知所措，学会了如何去处理一些突发事件。 工作过程中的探索和学习后，我改变了原来的看法，即使琐碎的工作也是很不简单的。事情是不分大小，只要积极学习积极办事，做好份内事，勤学、勤问、勤做，就会有意想不到的收获。

第三周 萌芽

俗话说的好一年之季在于春，一天之季在于晨，又是一个星期的开始，早上起来呼吸着窗外的新鲜空气，来到公司开始新的工作，工作一如既往的进行着，除了每天完成自己的工作外，让我感触最深的便是接听公司的电话。刚开始接听电话时，单位的人都不认识，关于单位业务往来的事情也不熟悉，接起电话来问的第一句便是：你好，xx公司，你找哪位？第二句是对着部门的人员说： 哪位是xxx啊，有人找。还好经过时间的磨练，再接电话时已经没那么发怵了，知道什么电话该拒绝不能转接分号，什么电话需要转接分号。 这个星期虽然结束了，公司多数人都认识了，但是还是有很多地方值得我去学习的，真的是不亦乐乎。

第四周 微风徐徐

时间滴答滴答，不知不觉中已经来这里实习快二十天了，但是很多工作都还不是那么得心应手。不过同事们都很热心，很好相处，我一有什么不懂的都会请教他们，在他们的帮助下我也能够独自完成很多事情啦。虽然在他们的眼里我看起来很小很年轻，都把我当作小妹妹似的，但是我自己却不那么想，我觉得既然在一起工作就要以同样的态度对待每件事。 为了能够真正的学到知识，我严格的要求自己去做好每一件事情，即使再简单的事情我都会认真考虑几遍，虽然做得慢一点，但能够保证让同事们满意。同事通常也不催促，都把任务安排好，然后便交给我自己去处理，同时还不时提供一些帮助。等慢慢熟悉起来，相信做起事情也会越来越顺手的。

第五周 春意渐浓

又是一个晴天，美好的一天。繁琐的工作日复一日的重复着，但是每天的心情却是不尽相同的。早上把考勤和一些文档整理好之后，如果董事长不给任务就没事做了，下午跟同事们尽情享受了一会下午茶，真是乐哉呀！想起来平时在寝室晃晃荡荡没事干，觉得日子过得好慢好无聊，而在公司里，就完全不一样了，每天紧张的工作状态，完全没有时间考虑其它事情。于是不知不觉的，就发现原来我短暂的一个月多就快要过去了。也许以后我不会从事这个行业，这个岗位，但这次的经历却是实实在在的，就感觉自己每天都在进步，每天都能够接触新的事物，一点一点的吸收进去。 初踏社会便有了很深的感受，正应了那句话：社会是一所最好的大学。果然没错。

第六周 春暖花开

学习总是永无止境的，正所谓活到老学到老。经理来审查我的工作了，他说我最近进步挺大的，不再像开始做事那么拘谨，怕这怕那了，工作效率也提高很多了，听到这话真是特别开心。我觉得这是对我工作的一个肯定，让我做事的激情也增加了很多。我一定要更加努力工作，这样才能不负大家的期望。 这份工作经历，让我懂得了许多，知道了许多，大学文凭其实只是一块敲门砖。进入工作单位后，大家都是从头开始，没有人会手把手教你。很多事情只要自己愿意学，愿意做，都可以做得到。所以，我们有必要培养主动学习能力和创新能力，必须努力提高自身的综合素质，适应时代的需要。要相信没有什么事是不可能的，只要肯尝试，一切都有可能。

第七周 花香四溢

整天像只小兔子一样窜来窜去，挺开心的。要是同事有什么事情找我，我都很乐意效劳，当然只要是在我的能力之内，从一进公司我也受了同事们的不少恩惠啊！感觉彼此就像是个大家庭，互相帮助，互相理 工作时间多多，接触社会良多，新鲜的事更是说不尽，道不完。学到的东西可不少，如何快速的适应公司的环境，融入企业的团体，如何更好的跟同事沟通，更好的完成既定的任务。这些都不是信手拈来的，都需要一个逐步的从点到面的认识，也让自己对自己的能力更加自信，相信自己将来能够成为一个对社会有用的一员。

第八周 鸟语花香

时间过的真是快啊！不知不觉的将近两个多月了。董事长也会分配我做其他部门的工作，起初我还在想自己又不是负责那块区域的咯，不过事后想想我应该庆幸和感谢有这样一个学习的机会，能够很好的提高自己、锻炼自己。人往往都是这样，没有经历过的话，永远都不知道事情到底是怎么一个样子，是真的那么难，还是并非如此，所以，不管怎么样，即使是自己完全陌生的事情，只要有机会，都一定要去尝试，努力去做好。因为没有经验，那么就需要做更多的准备工作。另外就是不要害怕失败，只要用心去做就可以了。等到熟练了，那么成功将是水到渠成的事情。

第九周 绿意盎然

我觉得自己进入工作的状态越来越好了，和同事们也越来越融洽，所有的事 都越来越好！学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同。突然面对这么大的转变，我知道我必须得适应。好在同事们都很乐意帮助我，这也给我了很大的动力去学习每件事情。 工作是一种经历，一种磨练，只有亲身体验才知其中滋味。课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。

第十周 阳春白

日风在香 在这两个月多月的实践学习中，我学到了很多知识，这以后在我的工作中都会起到很大的指导作用的。助理工作要求有很强的文字表达能力和逻辑思维能力。为了提高自己的写作能力，我从研究已成的材料入手，细心揣摩，边写变改，并请周围经验丰富的同事和领导提出意见和建议，然后再进行深入加工，经过反复推敲，最后定稿。对工作中存在的问题，我积极动脑，想办法为领导献计献策充分发挥了助手和参谋作用。公司上级对下级公文具有很

高的严肃性和权威性，出现任何差错都会影响公司工作的正常进行。对于要印发的文件，每次都进行认真的核稿和校对，至少三遍以上，并请其他同事帮助把关，减少了出错的几率，保证了文件准确及时发放。实习期间复印、传真、公文、电脑处理等琐碎工作我都基本熟练。

幼师实习周记 篇3

第三周开始接受实习班主任工作事情，熟悉学校的规章制度、教学管理、了解班里的情况了解学生并且熟悉班上每个学生的名字，掌握学生的学习态度、纪律和学习水平情况。

我认为在班主任工作方面：做好学生的思想工作可以从两方面入手，一是重视班会，开好班会；一是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个良好的大环境，重视的是学生的共性。配合学校各项工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。高中的学生已经是十七八岁的人了，很多道理都明白，但自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教育的好处，就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我开班会不一定要等一节完整的课，利用一些零碎的

又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育。重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上学生的爱戴和信任。

幼师实习周记 篇4

从实习前的准备到实习中到实习结束，我们每一个人都经历了人生的一次洗礼，是人生的一个转折点，为此我们也颇感慨良多。不知不觉，为期六周的辛苦而有意义的教育实习生活就结束了。这份艰辛，这份感悟对于我们实习小组的每个人来说都是一个宝贵的回忆。

我们从学生到老师的一个角色转换的过程也暂时告一段落，我尝试到了身为一名教师的苦与乐，也深深地体会到了一名教师所肩负的责任；在这些日子里，我能以教师的身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己的言行和仪表，关爱学生，本着对学生负责的态度尽全力做好教学及班主任的每一项工作；同时，作为一名实习生，平时，能够严格遵守实习学校的规章制度，按时上下班，积极参加学校组织的各项政治学习和活动，并认真做好笔记，认真学习新课程教学标准，学习其新的教学理念的同时，并钻研老教材，使自己能适应不断发展的教育新形势。

在教学中，我始终能以满腔的热情去关心热爱每一位学生，不对学生体罚或变相体罚，使他们在一个充满爱的环境下学习成长。并且尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，完成我们的实习任务。

幼师实习周记 篇5

9月1日星期四

今天是我正式实习的第一天，我带着对幼儿教育工作的热爱和向往，来到了我的实习单位，虽然小时候上幼儿园，在校一直学习相关的知识，但是刚来到幼儿园还是感觉到有一点陌生不习惯，可能是因为今天开始，在这里，我有了一个新的称谓，老师。

我第一个实习的班级的托班，刚开始来的时候，还稍微有点紧张，但是在和孩子们逐渐接触过程中，让我渐渐的融入了他们中，那些小朋友，真的好可爱，虽然他们都还很小，但是每个都是个性十足，在这里，首先最重要的是要和小朋友们建立良好的关系，更重要的是还要有十足的爱心和耐心，今天我的主要任务也算是比较简单的，主要是帮小朋友们穿衣服，鞋子，带他们去上厕所，给他们拿水果点心吃，最后放学的时候等小朋友的家长来接小朋友，今天是小朋友们到幼儿园熟悉习惯这里生活的一天，也是我初到幼儿园开始熟悉的第一天，希望以后我能在这里做的很好!

9月10日星期六

这已经是我实习的第二周了，而且今天还是个特殊的日子，教师节，首先祝愿所有的教师们，节日快乐。

在这10多天的日子里，我收货了很多，有很多感悟，进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色，到幼儿园后，每天的流程还是要经过一段时间适应，才能很流畅的进行下去，而且，当我站在教育者、老师这一岗位上时，我知道我的责任更重大了，快乐、威严和责任心，这些是幼儿教师必需的职业素养，对孩子负责，对工作认真，在实习中努力实践，让我们真正能够经验知识相结合，我今后一定要好好努力，希望成为一名优秀的教育工作者，更好为幼儿服务。

9月16号

实习的第三周结束，我感觉我已经越来越喜欢这里的工作了，虽然之前也很喜欢，但是现在这感觉，和之前不同。

“幼儿园老师”，虽然有很多美丽的光环围绕着这个名字，但它很重，因为她必须要有爱心、耐心、细心、事业心、责任心，所以她必须付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。在一个普通的幼儿园，一个小型班也有十七八个幼儿，面对这么多的幼儿，要做到不落下每一个，这几乎是不可能的，但是，我愿意接受这份挑战，我希望我班级中的每一个孩子都能得到平等的关心和呵护。实习让我的思想逐渐成熟，在实习中让我有了更多的思考，有了更深了体会，在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。这对我将来学习和就业有很大的启发与帮助。

10月9日

十一的假期终于结束了，这一周了假期虽然让我能够在家好好休息调整一下，但是，在我心里，很是想念我班的孩子们，终于再次见到他们，我很是高兴，开始还害怕这一周没见，才几岁的小孩，会不会忘记我，事实证明我的担心是多余的，早上到幼儿园，伴随着孩子们和我亲切的打招呼声，我开始了一天的工作。

眨眼间，已经实习有一个多月了，在这里，不仅与孩子们培养了深厚的感情，我也逐渐开始给孩子们上课了，好动爱闹是幼儿的天性，集中教育活动时间不仅要有好的备课教案，更重要的是懂得如何控制课堂纪律，否则就是含破喉咙也无济于事，所以能让小朋友在比亚时候安静的听讲，自己也会觉得很有成就感。第一个集中教育活动时，我既兴奋又紧张，很累。之后的每个集中教育活动我都认真备课：熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具，尽我最大的努力去激发幼儿学习的兴趣，帮助幼儿理解记忆，让她们能快乐的学习知识。当然，在教学活动中我也穿插一些小游戏，以让达到幼儿在玩中学。

11月18日星期五

这一周，我被调整到了中班实习，这里的孩子大了不少，但是每个孩子个性的问题也更突出了，在这里，会遇到各种问题，比如有的孩子会在午休的时候不睡觉，不仅他不睡，还要打扰别人等等，各种千奇百怪的问题。

在中班中，我参与了特色活动区的设计和布置，也讲了一次公开课，虽然之前已经给孩子们上过几次课了，但是公开课上，还是非常紧张，尤其是当看到后面坐着好多老师的时候，越紧张，就越怕出错，越怕，就越容易忘记自己接下来要说什么，实习不仅是对自己学习过的知识体会与实践的机会，更是对我自己的一种历练和经验上的提高，实习对我们来说真的是一个很好的机会，不仅可以看清楚自己的能力，更可以找到和书本上完全不一样的知识面。古人常说：听不如看，看不如做。人可以发展到如此强大，当然不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的发展。

12月30日星期五

时光荏苒，转眼间来幼儿园实习已经四个月了，四个月的实习生活除了工作经验和知识上的丰硕外，最大的收获莫过于“转变”二字。从校园思维模式到职场思维模式的转变，为今后尽快适应融入职场生涯奠定了基础。说到从校园模式到职场思维模式就不得不把角色定位。从进幼儿园开始，就要求自己以老师的标准要求自己，不能将学生行为带到工作环境中，但是在学习新的知识时要保持谦虚的态度。

即将要到学生放假的时候了，通过4个月的实习，我认识到自己还有很多不足，我要趁假期的时候好好给自己充充电，希望在再开学的时候，我能够展现出一个更优秀的自我，同时祝愿所有老师和孩子们假期快乐。

3月10日星期五

终于开学一周了，我早已经迫不及待的见到我可爱的孩子们了，尤其是当我看到托班的小朋友亲切的叫我李老师的时候，那感觉是多美妙，虽然我现在不教他们了，但是对他们的感情也丝毫不减。

我逐渐认识到，让孩子们在游戏中学习的效果特别好，他们不仅不会感到厌烦，反而会听的非常认真。将游戏贯穿于幼儿的一日生活，让幼儿的学习生活充满快乐。在课余时间，我会带幼儿玩手指游戏，带幼儿唱歌，特别是为幼儿设置了“表演节目”“请你来当小老师”这一系类活动，帮助幼儿乐于表现自己和树立自信心。在活动中，我则重点运用借助情境支架帮助幼儿理解活动的内容。比如，在语言活动《捉迷藏》中，我就请了玩偶小花猫参加我们的活动，让幼儿置身于猫崽崽的情境中参加活动，从而使幼儿很好的理解了“上、下、里面”这些方位词。

4月12日星期四

我已经被分配到大班中来了，在这里，每天的上课成为了更重要的内容，在这里，我每周都要有三天的时间给孩子们上课，同时，大班的指导老师在教学上给了我很大的帮助，帮我分析上课的每一个环节，她精益求精甚至每个细节都会给我更好的意见，如何更大程度的激发学生的思维，让他们更容易的发现老师的意图，接受新的知识等等，当我讲完课的时候，她还和我一起分析，我在上课的过程中遇到的问题，帮我一起总结，让我在教学实践方面有了很大的提高。把所学的基本理论、基本知识和基本技能初步地综合运用于实际教育工作。在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和技能。

5月3日星期四

在实习期间，最大的感受就是理想与现实的差距很大。当我写好一份教案，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要注意和提高的，再把我在大班实习这些日子的点点滴滴串联起来，在这一个多月的时间里，我的观念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中也领悟到作为一名新老师，一定要戒骄戒躁，要时刻以一种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累，注重观察有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力。这是一个成长的过程，也是必经的过程，如果自己的态度谦虚，观察仔细，吸收得当，那么，就一定能够取得进步，得到提高和发展。

5月25日星期五

眨眼间，我已经实习已经近两个月了，我的实习生活也即将接近尾声。

总体来说，通过近两学期的在幼儿园的托、小、中、大班的实习，我掌握了一些与幼儿相处的方法，这是一笔难得的财富。在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。这段时光不仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做得更好。幼教工作是辛苦的事情，需要老师拥有很强的耐心、细心、爱心，缺一不可，总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不容易，在此次实习中，我也看到了我自己不足之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求是越来越高。我愿意用我的所有热情与爱心，换取孩子们的开心以及家长的诚心，实习间：让我增长了见识，做老师难，做个幼儿老师难上加难，我要在今后的工作中，不断的充实自己，全身心投入到未来的幼儿教育事业。

幼师实习周记 篇6

周记1

回想一下在这即将过去的一个星期里，我每天都是六点左右拖着乏力的躯体从床上爬起来。每天早、中、晚一天三次赶集似的来来回回往返于幼儿园与学校之间，现在感觉还是蛮充实的。尤其是每当幼儿园的小朋友叫我“喻老师”的时候，我感到特别地自豪。看着他们活泼可爱的身影，我仿佛看到了幼年时的自己，也和他们一样地天真快乐!

闲下来的时候，我会观察老师与幼儿们之间的互动与学习。我发现老师们特别善于引导孩子们跟着他们学习，而且他们对孩子也特别有耐心，这令我非常地钦佩。这次的见习不仅让我了解到了幼儿们的起居饮食，更让我亲近了他们的心理，使我获益良多!慢慢地我体会到，幼师这个职业有着非常重大的责任。因为我看到未来祖国的希望正掌握在我们的手上，我们必须引导他们走好人生之初的每一步。为此我们首先要走好自己的每一步，努力学习课内外相关知识，力争将来成为一名优秀的幼师!

一周的实习结束了，我发现我还是喜欢小孩子的，不关乎专业，单纯的喜欢。我明白幼教工作其实不容易，才艺不说，你的思想，你的行为都关乎影响着孩子的一言一行。更为重要的是你要有耐心，有爱心，用你的耐心和爱心去引导孩子们，让他们健康，快乐的成长。

周记2

在到了幼儿园的第二周，根据我的实际情况，园长把我安排在中班。在我和幼儿初步认识和接触的过程，了解和他们相处一定要把自己扮演的角色掌握好，那就是和他们成为朋友，并站在他们的角度考虑问题。

例如：

1、不要以正规学校教育去要求幼儿，减少幼儿玩和睡的时间。

2、教育方式应符合幼儿的心理，以游戏形式对幼儿施以各种教育，让幼儿在欢乐中学习，使生理器官和个性品质都得到健康发展的。

3、尊重幼儿的自然发展，给以适当的帮助和指导，促进幼儿的全面发展。教学的过程，也就是活动设计过程。活动在学前教育中具有极其重要的意义，活动设计在幼儿教育理论课程中也占有特殊的地位，在小学教育中活动往往被理解为是教学的辅助形式，而在学前教育中则代表着教育的全部。幼儿园里没有单纯的讲授和课本，一切教育都需要幼儿心理和身体系统的投入，都需要通过活动来成。通过一年的工作和学习我总结出了幼儿教育的三种模式：

1、启发式。表现为一切活动都不是按照预先设计好的程序来进行的，唱主角的是孩子而不是成人。孩子们可以凭自己的兴趣去随意活动，并可以不受拘束的从一种活动转到另一种活动。

2、秩序式。表现为每一东西都有它固定的位置，每一项活动都是在有秩序的方式下进行的。幼儿有有条不紊的秩序中生活，会感到舒适和安心，并有助于培养他们做事一丝不苟的精神和责任感。

3、传统式。在这种模式里，一切活动都是由教师安排和指导。这种传统的习惯和结构有助于培养幼儿的安全感，并教会幼儿去组织自己的活动和合理的安排时间。我认为这次幼儿园实习最有价值的就是对工作的概念有了了解，同时对今后要做的工作有了更感性的认识。相信我一定能成为优秀的幼儿教师，和幼儿一起去感受成长时的快乐。

周记3

第一次接触幼儿园的工作，我既新奇又繁忙。和小朋友在一起是开心的，他们的聪明可爱深深的感染了我，内心对这份工作的热爱越来越强烈，时也感到了沉沉的责任。在踏入解放军报社幼儿园之前，我的脑海里的幼儿园，就是老师带领着小朋友一起做游戏，学习简单的知识的场所。可当我真正踏入这工作当中实践时，我对它有了进一步的了解。

幼儿教育是基础教育的有机组成部分，是学校教育的基础阶段，也是人才成长的奠基阶段，幼儿园的工作是：实施保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育，促进其身心和谐发展。这是国家对幼儿园教育工作的要求，也是幼儿园全部的出发点和归宿。通过这个任务在活动中制定不同的目标，大大丰富和满足了幼儿身心的需要，真正使幼儿在从中得到快乐，得到发展!

周记4

第三周开始接受实习班主任工作事情，熟悉学校的规章制度、教学管理、了解班里的情况了解学生并且熟悉班上每个学生的名字，掌握学生的学习态度、纪律和学习水平情况。

我认为在班主任工作方面：做好学生的思想工作可以从两方面入手，一是重视班会，开好班会；一是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个良好的大环境，重视的是学生的共性。配合学校各项工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。高中的学生已经是十七八岁的人了，很多道理都明白，但自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教育的好处，就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我开班会不一定要等一节完整的课，利用一些零碎的

又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育。重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上学生的爱戴和信任。

幼师实习周记 篇7

对即将开始的实习生活，我既充满期待又有些担忧，我担心自己不能尽快完成从学生到老师角色的转换，担心自己没有足够的威力管住这群90后的调皮小孩，更重要的是担心自己不能把课上好，误人子弟。不过，担心是多余的。第一天来到柯渡中学，我发现这儿的`老师们都非常友好，见到我就亲切地问我大学的情况，以后的工作打算，让我有什么困难就告诉他们，他们会尽力帮助我的。

学生们也很听话，丝毫不像传说中的90后那样刁蛮任性。我被分配担任初一二班的实习英语老师以及协助班主任管理班级。由于我没有教学经验，我第一周的主要工作是跟随英语教学组组长，听她讲课，学习教学方法。王老师是一位经验丰富，知识渊博的老师，课堂气氛十分活跃，同学们都积极参与教学讨论，有问题都及时向老师提出。王老师每次都耐心听取学生们的问题。听王老师的课，让我受益匪浅，我每堂课都认真做了听课笔记。王老师十分注重学生在课堂上的参与，注重训练学生的口语，教完单词、课文后，用大量的时间让学生练习。

除了听课，我还帮王老师批改作业、试卷。以及跟她学习如何备课，写教案。我还利用空闲时间了解了一下初一二班的学生。一共五十六名学生，一半是住校生，一半是走读生。

幼师实习周记 篇8

1

实习第一周主要任务是见习，以听课为主。现在听课的感觉和以前不一样：以前听课主要是为了学习知识，而现在听课是学习教学方法，目的不一样，上课的注意点也完全不一样，现在更多的注重观察老师怎样讲课，如何驾驭课堂，如何控制授课的时间。在这期间我也尽量去听其他科系老师的课，做好听课记录，多学习不同专业老师的教学方法和经验。课下又和队友交流，在听前辈老师的课中获得了哪些知识。例如对不同的学生要用不同的教学方法，因材施教。对于班级中成绩较好的.学生，就尽量出一些思考题，以便他们积极思维，开拓他们的解题思路，提高他们的解题能力，对于差生，也不要气馁，总是及时发现他们身上的闪光点，利用课余时间，耐心的帮他们辅导，不厌其烦地教，鼓励学生不懂就问，端正其学习态度，努力提高学生学习成绩；对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展；在教学中，要多向经验丰富的教师请教，学习其优秀的教学经验，取长补短，努力提高自身的业务水平。

2

由于尽快进入角色指导老师马上让我第一次正式进行课堂教学，上欣赏课，我的体会是第一次上课感觉自己就是在乱耍猴，幸运的是我早有准备，不过理想和现实很大差距，我认真准备教学课件全未能派上场，没有电脑，一下子蒙了，不过还好学生看到新老师上课都很激动，也很配合，课堂气氛还是比较轻松，而我在讲台上有些战战兢兢，课后老师对我所讲的课进行了总概括的评论，并没有太多批评，害怕打击了我的志气，说只要迈出了第一步，剩下的路就好走了，随后队友又告诉我一些他们的想法与感受。我回去又重新编写教案，反复备课，尽量挖掘新的教学方法来应对接下来的课堂教学。从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给学生知识，所以每上一节课前我都准备好教案，考虑课堂会出现的各种细节问题，尽量在讲课的时候发挥好一些，刚开始时声音不够洪亮，后面的学生听起来较困难，我就立刻调整过来，不过在语速语调上面做得还不够，缺乏抑扬顿挫的感觉。慢慢地老师也给我一些建议，老师肯定了我的进步，也谈到我与学生互动的环节很好，达到课堂气氛的一个高潮。

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第三周开始接受实习班主任工作事情，熟悉学校的规章制度、教学管理、了解班里的情况了解学生并且熟悉班上每个学生的名字，掌握学生的学习态度、纪律和学习水平情况。

我认为在班主任工作方面：做好学生的思想工作可以从两方面入手，一是重视班会，开好班会；一是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个良好的大环境，重视的是学生的共性。配合学校各项工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。高中的学生已经是十七八岁的人了，很多道理都明白，但自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教育的好处，就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我开班会不一定要等一节完整的课，利用一些零碎的

又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育。重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上学生的爱戴和信任。

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为实习工作更好的开展，指导教师给我们制定了非常详细和全面的实习计划，针对这个学校学生学生上课纪律差等问题，我更多地是注重把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动地学习，培养学生正确的学习态度，形成良好的学习习惯及方法，在课堂的教学环节中穿插与学生互动环节，基本上能够较好地调动整节课的课堂气氛，以学生为主，教师指导的教学模式。而且这期间音乐部的工作基本上是以我们全体实习生为主，指导教师指导为辅，指导教师让我们放手大胆去探索，去研究，给我们充分自由发挥的空间。这期间我们全体实习生本着对学生高度负责的认真态度，坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，形成学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风。认认真真备好每一堂课，尽最大努力上好每一堂课。使学生学得有趣，学得实在，上40分钟要效益；扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事。一份耕耘，一份收获。总之今年我的教学工作苦乐相伴。今后我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再励，把工作搞得更好。

5

也就是最后两个周的时间，这段时间我们就进入到全面提高阶段。我们开始准备我们的“优质课”，从了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给学生知识，培养了学生正确的学习态度，形成良好的学习习惯及方法，在从应试教育向素质教育的转轨过程中，我更是注重学生素质的全面提高。这期间指导教师的指导更加细致，更加认真了，指导贯穿到整节课的各个环节，包括编写教案，课堂教学，课后总结更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。另外指导教师还组织我们观看了市教师优质课评选活动，使我们受益匪浅。总之，通过这段时间的工作与学习，使我们的能力得到了全面的提升。在指导教师的指导下，我们积极编写设计教案，努力使自己的教案更系统，更全面。还把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。总之，我们的工作受到了校领导和全体教师的认可，同时，也深受学生们的欢迎。

6

从实习前的准备到实习中到实习结束，我们每一个人都经历了人生的一次洗礼，是人生的一个转折点，为此我们也颇感慨良多。不知不觉，为期六周的辛苦而有意义的教育实习生活就结束了。这份艰辛，这份感悟对于我们实习小组的每个人来说都是一个宝贵的回忆。我们从

学生到老师的一个角色转换的过程也暂时告一段落，我尝试到了身为一名教师的苦与乐，也深深地体会到了一名教师所肩负的责任；在这些日子里，我能以教师的身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己的言行和仪表，关爱学生，本着对学生负责的态度尽全力做好教学及班主任的每一项工作；同时，作为一名实习生，平时，能够严格遵守实习学校的规章制度，按时上下班，积极参加学校组织的各项政治学习和活动，并认真做好笔记，认真学习新课程教学标准，学习其新的教学理念的同时，并钻研老教材，使自己能适应不断发展的教育新形势。在教学中，我始终能以满腔的热情去关心热爱每一位学生，不对学生体罚或变相体罚，使他们在一个充满爱的环境下学习成长。并且尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，完成我们的实习任务。

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对即将开始的实习生活，我既充满期待又有些担忧，我担心自己不能尽快完成从学生到老师角色的转换，担心自己没有足够的威力管住这群90后的调皮小孩，更重要的是担心自己不能把课上好，误人子弟。不过，担心是多余的。第一天来到柯渡中学，我发现这儿的老师们都非常友好，见到我就亲切地问我大学的情况，以后的工作打算，让我有什么困难就告诉他们，他们会尽力帮助我的。学生们也很听话，丝毫不像传说中的90后那样刁蛮任性。 我被分配担任初一二班的实习英语老师以及协助班主任管理班级。由于我没有教学经验，我第一周的主要工作是跟随英语教学组组长，听她讲课，学习教学方法。王老师是一位经验丰富，知识渊博的老师，课堂气氛十分活跃，同学们都积极参与教学讨论，有问题都及时向老师提出。王老师每次都耐心听取学生们的问题。听王老师的课，让我受益匪浅，我每堂课都认真做了听课笔记。王老师十分注重学生在课堂上的参与，注重训练学生的口语，教完单词、课文后，用大量的时间让学生练习。

除了听课，我还帮王老师批改作业、试卷。以及跟她学习如何备课，写教案。我还利用空闲时间了解了一下初一二班的学生。一共五十六名学生，一半是住校生，一半是走读生。

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教学工作和往常一样进行。每个班都有那么几个调皮的学生，让人头疼。几个男生，成绩很差，尤其对英语不感兴趣。看我是个实习老师，英语课又很轻松，他们就开始在课堂上捣乱了。我耐心跟他们讲了几次道理，还是没有用。我只好告诉班主任了，班主任警告他们不许在英语课上捣乱，否则就把家长叫来。虽然，他们收敛了一些，但我始终觉得这不是长

久之计。艺术节快开幕了，参加表演的同学仍在抓紧时间排练。我和往常一样上课，监督学生早读，上晚自习，晚上到宿舍检查，周二组织开班会。我发现有几个学生，平时表现都不错，可是周末放假回家作业总是完成不了。经过了解才发现，他们放假回家都要帮家里做农活，没有时间写作业。我只好叫他们抽时间把作业补好，并把这个情况反映班主任，希望他家访时能跟这些学生家长沟通一下，毕竟现在孩子的主要任务是把学习搞好。

周五晚上的文体艺术节十分精彩。和我预料的一样，大多数班级出的节目都是流行舞蹈，这的确彰显了90后追逐流行元素的特点，但我们班的英语话剧则是融入了知识元素，结果获得了二等奖，同学们非常高兴。这真是一个难忘的晚上。

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实习接近尾声了，和同学们的感情这在日益加深的时候却要分别了，想的这难免有些忧伤。不过，我打算好好珍惜这最后的时光，为我的实习画上一个圆满的句号。这一周讲到初一下册第四单元了，涉及到英语冠词的用法，语法点很多，难以记忆，容易混淆。有几次讲解练习，同学们对答案有争议，便和我在课堂上争论了起来，课结束时也没有结果。感觉回答不出学生的问题挺尴尬的。我向王老师说了之后，她说这很正常，老师也不是全都懂的，回答不上来的时候可以跟学生说这个问题需要和其他老师进一步讨论。这的确是个好方法，学生只会觉得这个问题确实很难，值得探讨。

转眼一个月过去了，周日回到学校交接完工作，领完实习鉴定表，实习就正式结束了。离开之前还去晚自习教室跟同学们道别，很舍不得他们。过去一个月，我们一直像朋友一样相处，我经常去宿舍和他们聊天，一起打乒乓球，一起在食堂吃饭。还有这的老师们，他们教给了我很多有用的东西，真心感谢他们。

要成为一名教师，我还有很长的路要走，而这次实习经历为我指明了前进的方向，给了我前进的动力。

10

在幼儿园已经两个星期了，对这个班的孩子们也渐渐地开始了解，比如童童喜欢跳舞，却不爱在老师面前表现，悦悦擅长讲故事，乐意讲给每个小朋友听，平时调皮的亮亮一看到小昆虫就特别专注。姚姚小朋友最喜欢画画，特别喜欢画小动物，画小花小草，画蓝天白云。周一的一堂美术课，主班老师用报纸做了衣服，让小朋友在衣服上画自己喜欢的图案，他们用各色彩笔画出了各种动物、植物，还有??看到这些，我感到很欣慰，看来，孩子们把自己喜欢的都充分地表现了出来。

看到姚姚的画，出乎我意料的是，展现在我面前的是一幅跟别的孩子所不同的画面：空中飞舞的看似象五角星形的、有花形的、有方形的，三角形的，确切的说是根本看不出画的食甚么??“怎么回事，难道姚姚没有听清楚绘画的要求吗？”我心里暗暗的想，“或许他有另外的一些想法吧，等他画好后请他讲讲吧。”于是我决定不去打扰他，让他尽情地发挥吧。

在活动最后的交流与欣赏过程中，我问姚姚他最喜欢的是什么，在报纸上画的又是什么。他告诉我：“我画了很多烟花。因为国庆节快到了，我要给祖国妈妈庆祝生日。”

讲得多好啊！我庆幸自己没有掐灭了孩子思维的火花。从这件事上不难看出，孩子的想象力是极其丰富的，超出我们的预料。而我们老师有时还会不自觉地带着成人的想法去影响和干扰孩子的想象。

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第二周正式成为一名老师走上讲台。学习教学方法是重要的，更重要的是如何将理论运用于实践。第一次走上讲台我很紧张，一下子成了那么多人的焦点，有点不适应，还好，我很快调整过来了。因为我花了整整一个周末备课，每一个环节都提前演练过了，所以很快信心就回来了。学生们的反应也很积极，上新老师的课，他们充满了新鲜感，热情高涨。接下来的教学工作都有条不紊地进行。除了教授课本上的内容，我还教学生们唱英文歌，我本不善长唱歌，更不用说英文歌了，这确实是一个挑战。因此，我在课下练习了无数次，效果也只是差强人意，但不可否认，同学们对英语更加感兴趣了。

同时我开始帮助学生们准备参加文体艺术节的节目，我建议他们表演英语话剧，得到了班主任和同学的大力认可。经过几次筛选，最终的剧本确定为《白雪公主和七个小矮人》。接下来是紧张的排练，每次排练我都参与，纠正学生的发音，请学校音乐表演老师对表演方面提建议。我还到县上通过妈妈的同事帮忙借到了演出服。一切都准备的差不多了，就等下个周五的文体艺术节的到来了，我对初一二班充满了信心和期待。

幼师实习周记 篇9

第一周

想象中的实习终于来了。第一天来到学校，心里满满的都是紧张，紧张是因为没有给学生上过课，也因为没有信心，怕自己上课招架不住。结果，第一周的时间被安排听美术指导老师的课。听多了忽然发现上课好像并没有想象中那么可怕。于是渐渐的开始给自己建立了一些些的信心。第一周的不忙碌，在听课中度过。

在写第一片教案的时候，真的是无从下手。因为那毕竟要给知道老师看，也是我上的第一堂要用的。所以就找了很多资料和不同的课的教案来借鉴。本以为写得不错，没想到实习老师看了既然说了，这字也太丑了。瞬间我就笑了，因为我教案写了很久，也花了很多时间在这上面。所以我自己也笑了。最后教案也改了好几遍才通过。

第二周

其实早在之前的时候我们参加过教育见习，当时我被分到仓山实验小学，简单观摩了学校的运作，也听了几节课。10月14号早上，让我作为一名初来乍到的实习老师，怎么快速了解学生情况成为首要解决的问题。回到办公室，我决定老师寻求帮助。老师很热情地帮助我们，给我们播放班上每位学生的照片，并且对照相片分析其家庭背景情况，让我们从侧面了解每个学生的个性。实习阶段的前半段就像在见习，最重要的是先听老师讲课，我听的第一堂是带领我们的陈老师。听完课来到自己带领的班级。自己在学生眼里有着怎样的第一印象呢?有的人说我看起来酷酷的，也有人说我看起来很文静，如果温柔的话就好好听我的话，如果很凶的话就打算跟我反抗到底。多可爱的小朋友呀，讲话大胆直白，初来乍到的我们即将迎接巨大的挑战。

第三周

早在在学校上课的时候，我们在微格教室里进行过模拟教学课堂，面对自己的同学试讲了二十分钟。我还记得当时我讲的是《动漫宝宝》，我们几个同学互相积极配合，让彼此能够顺畅地完成试讲。但这次实习的试讲却是真正的讲课，面对的是五十几个学生，很难掌控整个课堂的气氛。我讲的第一节课是《动漫宝宝》，陈老师让我先给他们组织好纪律，这一块我就花了一节课的大部分时间，以至于后面的课文内容都讲不完了。当然，对于刚入门的我来说，任何类别的课文都是一种挑战。在初步写完教案后我参照某教师的课堂视频在家练习了一番，模仿了下老师讲话的语气和语调，可惜站上讲台后就紧张得全忘了。只能凭着自己的感觉走，后来果然被陈老师说语气太平淡，语调要再抑扬顿挫些。

第四周

很快就过去了四周的时间，现在已经进入实习的后半阶段。我熬过了试讲的艰难时光，那段时间我一度幻想只要闭上眼睛再睁开就能直接跳到试讲过后的阶段，这种幼稚的想法其实反应出了我内心的不安和焦虑。我是个容易紧张的人，尤其是在事情发生以前，我能幻想出试讲失败后的种种后果，但通常这种想象并不会实现。仓山实验小学的何清老师毕业于我们学校，是我们学院的大师姐。我很喜欢听她讲课，她讲课的方式别于其他老师。比如她示范绘画的时候，就采用了学生互相提问的方式来解决解释的问题。同样是解决绘画技法问题，但这种灵活的方式就能课堂气氛搞活了，不再是传统的教授式。把学习的主动权还给学生，让他们做学习的主人。

第五周

时间过得飞快，不知不觉，这周的实习又已结束。此刻，坐在电脑旁写下自己本周的实习心得，还真有点百感交集的味道。这周我又听了很多优秀老师的课，现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习知识，现在听课是为了学习教学方法。目的不一样，上课的注意点也就不一样了，现在注意的是指导老师及其他老师的上课方式，上课的思想思路。听了课之后，自己亲身去实践自己学到。第二次走上讲台是星期二的第四节课，当时是指导老师临时有事，叫我代上一节课，我也是没办法硬着头皮上的，因为这是一堂书法课，虽然我也学过书法但是咱那水平也许是没充分准备的缘故，也许是因为自己没自信，也许整堂课下来我自己的感觉就是一团糟，当时真是对自己失望透了。

第六周

转眼间，一周又过去了。周一还是继续听课，但是去听了一节其他老师的课，明显发现这位老师的上课方式和指导老师杨老师的上课方式不同：一个偏重于传统的老师讲与学生学的模式;另一位老师则注重于发挥学生的主动性和主体性，让学生真正成为学习的主体，而老师的角色转变为引导学生学习，当然两个班的学生学习的情况就出现了差别，前者学生的学习积极性明显低于后者。主要是由于后者偏向于讨论型，充分发挥了学生的主体性，老师在讲课时是在引导学生自主学习课文。当然，我非常赞同后者的教学方式，并且也在努力学习。这其中有一位同学无故旷课了好几天，和家长当时也联系不上。后来从家长口中我们才得知：该生每日还是按照正常上课时间来上学，只是没到学校。

今天先回家，和其家长沟通交流后，由家长陪同到学校再进行交流，让其继续上课。至此，这位同学就成为我第一个个别辅导的学生。指导教师评语同学在这一周，听课积极认真，态度端正;积极地协助班主任老师解决个别学生出现的问题。但是在处理问题时，由于经验不足，考虑问题时不够全面。望今后努力积攒经验，处理问题是三思而后行。

第七周

今天是到平湖实习的第五天，我有幸被分配到了平湖艺术小学。周三早上冯国健老师骑着他的山地车来接我们去学校，那时候就对这位老师留下了非常深刻的印象。第一天到学校，冯老师首先带我们认识了美术组的老师和校长，紧接着参观了校园。艺术小学不大，可是麻雀虽小五脏俱全。最让我印象深刻的，是艺术小学教学楼一面的海报，冯老师说那是学生写的“艺”字拼接而成。每一位美术老师都配备一个艺术教师以备他们上课所需。

到了办公室，冯老师带我们认识了陆佳老师和费晴老师。陆老师带四年级和一年级;费老师带五年级和三年级。而冯老师以六年级为主。回到办公室冯老师和我们简单介绍了我们在学校的主要工作分配，在之后几天听课过程中，我确实有更深的感悟：

第一天

冯老师教授的对象是六年级学生，第一次听课的课程内容为《金银器》。听完课给我最深的感触：高年级的学生在接受能力和理解能力方面已经达到了一定程度。作为教师应该用不同方法使学生更深刻地记住学科要素。

第二天

费老师教授的对象是三年级的学生，费老师的讲课让我感受到对待低年级的学生，老师要尽可能地放下身段，以亲切的口吻对待学生。用创新的方法让学生感受到老师的亲切。但是三年级和四年级学生处于叛逆的时期，在管理纪律方面，我要好好地向各位老师学习。

第三天

陆佳老师分别上课四年级的'课和一年级的课。四年级的学生比较好动，思维活跃。班上总有几个调皮捣蛋的学生。陆佳老师对待四年级的学生比较严肃，上课时候几率把控的相当牢，但是上一年级课的时候又为我们展现了另外一面：和蔼、亲切。一年级的小朋友刚进入小学，老师在传授美术知识同时其实更多地也在教会小朋友为人处事的方法，使她们更好地成长。

前三天听课过程让我反思到很多。如何管理学生的纪律这方面是我接下来重点所要学习的，在教授他们知识的同时我也在学习，使自己成为一名合格的优秀美术老师。

第八周

处于初中阶段的学生的情绪情感的发展处于转折期，情感易受外界环境的影响，常随情境的变化而变化，具有很大的易动性，冲动性。情感内容日益丰富，深刻。因而初中美术教学应切合初中生的身心特征。师生间应建立起良好的师生关系，只有学生信任老师，老师喜欢学生，教学活动才能进行得顺利完满。

我利用课堂上观赏学生作业的机会和他们做了一点沟通发现他们大部分对美术是很感兴趣的，觉得美术是具有趣味性的学科。对于初到美术海洋的学生们，对于美术方面的知识似懂非懂，如果把太多理论注进他们的脑袋里，他们会对美术产生厌恶和憎恨，如果把美术知识化为游戏和故事，并且还能让他们亲自接触实物，他们会对美术非常感兴趣。所以我们在备课的时候要处理这些细节，要认真上好每一节课，应准备好教案和教具。

处于初中阶段的学生可塑性是非常强的，所以作为一名教师，对于学生的教育不光是知识的传授，还要对学生进行德育。“学高为师，身正为范”，教师在应该不断提高自己的专业素养的同时，也要规范自己的言行，给学生起到榜样作用。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索…”对于美术教学，我还有很长、很长的路要走。这次的实习机会令我彻底改变了很多死板，上美术课很轻松等观念，懂得了实际教学过程中的灵动性，教学工作的重要性。在我的指导老师身上我学习到很多东西，我们会不断完善自己，准备全身心投入将来的教育事业。

幼师实习周记 篇10

第一周：

实习的第一周，转眼即逝。来到永川区临江镇普安小学校，我被分到五年级（2）班进行实习。在实习开始的第一周，我便进行了教育见习，主要是到自己的实习班级去听指导老师杨老师的课。一开始，我不知道怎么听课，不知道从什么方面着手，只是傻傻的把老师上课的内容给抄下来，就像回到了当初的高中时候的学习。每个老师都有自己的上课风格，不知道如何去评价。后来和杨老师交流，发现原来听课要这样听，要听老师如何突破本节课的重难点，要听老师上课的语言，要听老师的问题设置，也要看学生听课的一个状态以及老师的教态。课堂不是老师在上面的表演，而是学生和老师一种互动，一种知识火花的碰撞。听了杨老师的讲解，我终于弄明白听课要听些什么内容。心里面有一种喜悦感，就像是做数学题时遇到了一个长时间没有解决的的问题，最后经过努力终于解决是的那种兴奋。

第二周：

在这一周，我听语文课3节并慢慢熟悉班上同学的学习情况。在文言文的教学方面，指导教师杨老师很注重诵读法。让学生反复的读，在读中感悟、读中品味、读中鉴赏，在读中受到熏陶。对那些优秀篇章、名言佳句可反复诵读体味，做到？读了又思，思了又读，自然有味，乃至愈读愈有味，趣味无穷具体方法是：让学生自己结合课文下面的注解试着翻译课文，把不懂、自己翻译不出来的内容勾划标记出来，杨老师再讲解课文。然后在反复的读，在读中去思考，去感悟。读时要求学生要？不可误一字，不可少一字，不可多一字进一步做到有轻有重、抑扬顿挫的读出感情来，大大增强了阅读的形象感、意蕴感和情趣感。对要求背诵的文言文，杨老师还加强背诵的指导。其中我总结了一下读文言文还要遵循诵读的步骤和规律。第一，读准字音；第二，读清句读、读懂文意；第三读美意境与情感。这种文言文的教学方式很有针对性，让学生在学习文言文时，更具有目的性，也更容易掌握课文。我想，这种讲授文言文的方法值得我学习。

第三周：

转眼间，一周又过去了。周一还是继续听课，但是去听了一节其他老师的课，明显发现这位老师的上课方式和指导老师杨老师的上课方式不同：一个偏重于传统的老师讲与学生学的模式；另一位老师则注重于发挥学生的主动性和主体性，让学生真正成为学习的主体，而老师的角色转变为引导学生学习，当然两个班的学生学习的情况就出现了差别，前者学生的学习积极性明显低于后者。主要是由于后者偏向于讨论型，充分发挥了学生的主体性，老师在讲课时是在引导学生自主学习课文。当然，我非常赞同后者的教学方式，并且也在努力学习。这其中有一位同学无故旷课了好几天，和家长当时也联系不上。后来从家长口中我们才得知：该生每日还是按照正常上课时间来上学，只是没到学校。而我与班主任沟通后，决定先让该生今天先回家，和其家长沟通交流后，由家长陪同到学校再进行交流，让其继续上课。至此，这位同学就成为我第一个个别辅导的学生。

第四周：

语文教师及班主任在这周里，我感觉自己在慢慢地适应这一个新的生活，我会继续努力迎接新的挑战。在班主任实习工作中，我在周五的班上开展了以？网络的‘利’与‘弊’？为主题的班会活动。刚开始，我遇到了许多的困难：比如学生的不配合，没有人起来发言讨论。这时我就在思考，是什么环节上出了问题，是主题太难，还是同学们不愿意一起讨论交流。慢慢的我终于发现了问题的所在，这是同学已经形成的一种习惯。老师抽到了就起来回答，是明显的缺乏学习的主动性。于是我就先开始讨论，然后鼓励同学们积极参与，把自己内心里面的想法表达出来。可能是我与他们年龄上差不了几岁，有了一位同学带头，课堂上的气氛很快就活跃起来。当然效果也是很不错的。

第五周：

在这一周里，我开始了第一次正式讲课。依稀记得第一次讲课时的那份紧张，那份兴奋，那份困惑成为一名老师才明白以前袭击的老师是多么的辛苦。才终于明白上好一节课是多么的不容易！在我第一次上课时，我就遇到了许多在学校（大学）里根本没想过的问题。即当我讲完一节课后，我问同学们：你们听完这节课，有什么新的收获吗？学生们全都看着我，摇摇头。学生为什么会这样呢？是我的教学方式有问题，还是我讲的内容不够深入。我思考良久之后，觉得还是教学方式有问题，没有激发学生的学习兴趣。所谓：知之者不如好之者，好之者不如乐之者兴趣对于一个学生的学习来说是一个尤其重要的因素。兴趣能激发学生们的学习欲望，能够溢生学生的学习动力，促使学生主动去学习。那么，如何才能激发学生的学习兴趣呢？这就是我接下来要考虑的问题了。

第六周：

语文教师及班主任学生看到新老师上课都很激动，也很配合，课堂气氛还是比较轻松，而我在讲台上有些战战兢兢，课后老师对我所讲的课进行了总概括的评论，并没有太多批评，害怕打击了我的志气，说只要迈出了第一步，剩下的.路就好走了，随后队友又告诉我一些他们的想法与感受。我回去又重新编写教案，反复备课，尽量挖掘新的教学方法来应对接下来的课堂教学。从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给学生知识，所以每上一节课前我都准备好教案，考虑课堂会出现的各种细节问题，尽量在讲课的时候发挥好一些，刚开始时声音不够洪亮，后面的学生听起来较困难，我就立刻调整过来，不过在语速语调上面做得还不够，缺乏抑扬顿挫的感觉。慢慢地老师也给我一些建议，老师肯定了我的进步，也谈到我与学生互动的环节很好，达到课堂气氛的一个高潮。

第七周：

学校的杨老师就安排我监考我实习的班级——五年级（2）班的月考考试。杨老师告诉我：这次月考，是学生们进入五年级下学期以来的第一次考试，所以一定要严正考纪考风，杜绝一切作弊行为，让学生们的成绩真实有效，起到最高的参考价值。得到考试的应有效果就这样，在发语文试卷给学生们时，我给他们说：我希望你们的成绩都要是自己的成绩，不要去弄虚作假，老师想看到的是你们最真实的成绩；如果有人作弊被老师发现，都先扣10分。考试结束后，我也进行了正式的阅卷（批改试卷），也从杨老师那儿学到了很多评阅试卷的方法。此外，这一周，我继续讲课，但是改变了教学方式，取得了不错的成果。

第八周：

这一周，已经没有上一周那么繁忙了。在这一周，班主任杨老师为了去检查，就和别的老师调换了课程。这样，周五上午（4节课）都是语文课了。杨老师就和我商量，说他上一、二节课，我来上周五的最后两节课。周一到周四都是按照课表正常上课。到了周五，上课内容不是单纯地讲课，而且要让学生们做一次阅读训练，以提高学生的阅读能力。和杨老师沟通交流后，我决定讲《半截蜡烛》这篇课文。但是，这次讲课还有个难点，就是要自己出阅读题。来给学生进行测试。这样，我先把课文《半截蜡烛》讲完。然后出了阅读练习题。本以为效果会不理想，但是，出我意料的是：这次阅读训练成果不错，学生们都配合得很好，讲课也十分顺畅。第四节课，做了一套测试题。考虑到时间有限，就除去了作文，只做了前面的部分。后来成绩出来了，同学们的成绩都很不错。

第九周：

这一周，周四、周五这两天，中里中学开校运动会。在星期三这一天，我和杨老师说：周四和周五这两天，学生们要参加运动会，没有什么学习方面的安排，我想自主进行一次完整的测试。以便了解这段时间以来同学们的学习情况。于是，给同学们做了一套难度适中的测试题。这次完全由我自主组织考试。在评卷中，给同学们讲解各种题型答题的方法。这样，学生们下一次遇到同类型的问题时就能够做到举一反三了。例如：在做仿写题时，首先，就应该要去观察，看句式是否一致；修辞是否一致；表达的意思是否一致（上下文内容是否一致）等等这些要注意的问题。周四周五这两天，是我来实习这么久，看到过他们最开心的时候了。在这之前，我给学生们的运动会选了一个口号，排队列，训练他们开幕式的队形。在运动会的两天，我组织同学们做好各方面的工作。挑选同学组建出后勤队、啦啦队、宣传队，配合运动会的开展工作。同学们，在运动会中，都积极参与，敢于拼搏。展现出一种蓬勃向上的朝气。

第十周：

转眼间实习的最后一周就这样结束了。在这最后一周里我做了一次教育调查，参加了整个语文组的教研活动，和其他几位老师探讨了学生们的学习态度与方法这一方面的问题。进一步明确了自己今后作为老师上课时的教学方法。离别时总有不舍，这是人之常情。但是说的时候容易，做起来可不是那么从容。对于同学们虽有不舍，但我告诉他们：天下无不散之宴席，只要同学们能好好努力学习。我会为你们感到骄傲的在周一下午的最后一节课上，杨老师找到我，让我去旁听一下美术课，并且让我晚一点再去教室。当时我挺不解的。但当我走进教室的一刹那，我就完全明白了。看到同学们在黑板上为我写下的话，还有他们手中递出的礼物。那一刻，时间像是停止了一般，心里面似乎有很多话要说却一个字也难以说出口。只能默默的接受同学们的祝福和礼物。这一刻我真的觉得自己很幸福。最后我告诫同学们：一定要好好学习。

幼师实习周记 篇11

第一周：初入实习园所

这周是我学前教育实习的第一周，心情既紧张又充满期待。周一，我早早地来到了实习的幼儿园，迎接我的是一位和蔼可亲的园长。她详细地介绍了园所的基本情况和日常的教学安排，并为我安排了指导老师。在接下来的几天里，我主要观察了幼儿们的日常活动，如晨间活动、课间游戏、午餐时间等，以熟悉幼儿园的生活节奏。我也开始与孩子们互动，尽管起初有些拘谨，但孩子们的热情与纯真让我很快融入了这个新的环境。

第二周：参与教学活动

这一周，我开始参与教学活动。指导老师让我辅助她进行了一些简单的课堂教学，如故事讲解、手工制作等。我逐渐掌握了与幼儿沟通的技巧，学会了用简单易懂的语言引导他们学习。同时，我也开始独立准备一些简单的课堂活动，如唱歌、跳舞等，以丰富课堂内容。通过与孩子们的互动，我感受到了教育的乐趣，也对自己的未来充满了期待。

第三周：深入了解幼儿心理

这一周，我更加深入地了解了幼儿的心理特点。通过观察孩子们的行为和情绪变化，我学会了如何识别他们的需求，并及时给予回应。同时，我也开始尝试运用一些心理学知识来指导我的教学工作，如通过游戏来培养孩子们的社交能力，通过绘画来激发他们的创造力。这些实践让我更加明白了教育的目的不仅仅是传授知识，更重要的是促进孩子们的全面发展。

第四周：家园合作与沟通

这一周，我主要负责与家长进行沟通。我参与了家长会，向家长们介绍了幼儿园的教学计划和孩子们在园的表现。同时，我也积极听取家长们的意见和建议，以便更好地了解孩子们在家中的情况，为他们提供更加个性化的教育服务。通过与家长的交流，我深刻体会到了家园合作的重要性，也学会了如何与家长建立良好的合作关系。

第五周：总结与反思

这一周是实习的最后一周，我主要进行了总结和反思。回顾这一个月的实习经历，我收获了很多宝贵的经验和教训。我学会了如何与幼儿沟通、如何组织教学活动、如何与家长合作等。同时，我也认识到了自己在教育方面的不足，如缺乏耐心、不够细心等。在未来的学习和工作中，我将继续努力提升自己的专业素养和教育能力，为成为一名优秀的幼儿教师而努力。

这次学前教育实习让我更加深入地了解了幼儿教育的特点和要求，也让我对自己的未来职业有了更加明确的认识。我相信在未来的日子里，我会继续努力学习、不断进步，为幼儿的成长贡献自己的力量。

幼师实习周记 篇12

第一周：

本周是我开始学前教育实习的第一周，心情既激动又紧张。实习的第一天，我早早来到了幼儿园，映入眼帘的是一群活泼可爱的孩子和忙碌的老师们。园长热情地接待了我，并为我介绍了幼儿园的基本情况和日常工作流程。

在接下来的日子里，我主要观察了老师们的教学活动，并参与到了一些简单的辅助工作中。我注意到，学前教育不仅仅是教授知识，更重要的是引导孩子们养成良好的行为习惯和学习兴趣。我也开始尝试与孩子们互动，虽然开始时有些拘谨，但孩子们的天真无邪很快让我放松下来。

第二周：

经过一周的适应，我逐渐融入了幼儿园的工作节奏。本周，我开始尝试参与一些教学活动的设计和实施。在老师们的指导下，我设计了一些简单的游戏和活动，旨在帮助孩子们提高动手能力和团队协作能力。

在实践中，我深刻体会到了学前教育的复杂性和挑战性。每个孩子都有自己的个性和需求，如何根据他们的特点进行有针对性的教学，是我需要不断学习和探索的。同时，我也感受到了与孩子们相处的乐趣，他们的每一个进步都让我倍感欣慰。

第三周：

本周，我重点关注了家园共育方面的工作。我参与了家长会的筹备和召开，与家长们进行了深入的交流和沟通。通过了解家长们的期望和建议，我更加明确了学前教育的重要性和方向。

同时，我也积极参与了家长们的亲子活动，观察到家长们在孩子们成长过程中的重要作用。我意识到，学前教育不仅仅是幼儿园的责任，更需要家长的参与和支持。

第四周：

经过前三周的实习，我对学前教育有了更深入的理解和认识。本周，我开始对自己的实习经历进行反思和总结。我思考了自己在教学活动中的优点和不足，并寻求老师们的建议和意见。

同时，我也开始尝试提出自己的一些想法和建议，希望能够为幼儿园的教学工作贡献自己的力量。通过反思和提升，我更加明确了自己的职业方向和发展目标。

幼师实习周记 篇13

第一周

这是我实习工作以来的第一个周六，此篇日志是我对这一周的工作及生活上的心得。当真正进入到公司实习，坐在自己的岗位上时，才真正意识到，我已经走出了学校，进入了职场。 从现在开始，没有了老师的殷切指导，只有上司的严厉监督。收起了作为学生时的任性，我必须做到作为一个合格的毕业大学生理应具备的学习和工作能力。

优胜劣汰是职场生存的潜规则，因此我必须快速的适应了下来。所以在进入公司的第一天，我就对所在公司的性质及其曾开发的经典大型项目等进行了学习。并且对自己现阶段具备的能力进行了分析，为以后的尽快适应到工作中来做好最基本的准备。

第二周

实习第二周，逐渐融入了忙碌而充实的工作生活。这一周里，我们主要是与公司项目经理沟通，制定了实习的主要内容和活动安排。

通过与项目经理的沟通，初步定下了我个人实习的程序项目，C/S架构的企业后台管理系统软件。同项目经理初步拟定下需求分析，接下来由个人编写实现代码。

在与同事之间的讨论和研究中，我学习到了很多知识，这都是我们大学课堂上所疏忽的知识点和重要的实践经验，使我受益匪浅，这将成为我今后学习工作的重要财富。

第三周

实习第三周，我已经开始接触项目了。我们公司最近新接了一个小项目，项目经理就说让我练练手，于是就把这个项目交给了我。

作为一个新人，我觉得很荣幸。所以，我要很努力才行。从需求分析到详细设计，再到各模块功能的实现，我真的下了很大功夫。每做一步，我都很谨慎，要想到很多可能发生的客观和主观情况。现在，这个项目，我已经完成了一大部分，基本功能也都实现了，当然，这其中少不了同事的帮忙。说实话，真的很激动。虽然也就一万块钱的项目，但我觉得，这其中的财富远远超过了它本身的价值。

第四周

不知不觉，我已经实习一个月了。这一周，我已经完成了项目经理交给我的任务。当然，项目实施过程中遇到了很多问题，我们专业主攻的技术方向是网站开发，而我现在所在的公司从事的是企业软件定制开发，即后台管理系的设计和开发。虽然本专业也讲授过类似的课题，但是都是一提而过，而且现实中有许多客观因素，并不是单纯的简单逻辑设计，需要思考的状况很多。企业是最锻炼人的地方，以后还有更多的考验在等着我，所以，必须要努力才行。

第五周

实习第五周，项目经理给了我一个公司曾经开发过的项目案例，让我们仿照该案例开发一个类似的项目。刚拿到项目的时候，我并没有急急忙忙的就开始仿照开发，而是讲案例从头到尾看了一遍，摸清了项目的逻辑流程，并且将每一步的功能代码都熟悉了一遍。然后才开始新建项目进行开发。现在项目已经进行了一小部分，不懂的地方我也都标注了一下，休息时间请教周围经验丰富的编码老手。我相信，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

第六周

实习第六周，基本上已经适应了现在的工作和生活模式和规律。虽然和我想象中的不太一样，但也不是碌碌无为，虽然离我想要的生活还差很大一截，但是，小小的奋斗，永远不会停止。我很喜欢这样一句话，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”没有人会轻易的成功，不断的磨砺，不断的跌倒，不断的超越，不断的进取，这样的一种生活状态，已让无数人汗颜。现在追求的是生存，而不是生活。

第七周

实习第七周，主要接手一些项目有关文档的编写。虽然很琐碎，但是这些文档也是项目开发的一部分，这些文档的作用自然也是很重要的。从需求分析，详细设计，再到项目使用说明书，真的接触到了很多以前没有重视的东西。编写起来虽然也不是太大难度，但是一些小问题还是不可避免的。这就考验到了我的细致和耐心了，进过几次修改也都达到比较商业化的要求了。无形之中增强了我的细心和耐心的能力了。

第八周

实习第八周，自主学习。自己上网找了一些案例，也根据这些案例，自己进行了一些小型项目的实践开发。看了一两天，觉得没多大用处，只有自己动手去做，才会学到一些真正重要的东西。

从数据库的设计到应用，我都练习了好多遍，直到达到熟练的程度。还有一些表单的设计，里面需要记录和管理的信息真的很多也很杂，所以，常常搞得比较混乱。每当此时，真的很懊恼，但是，又不能这么轻易放弃，所以，我会停下来将思绪整理清楚，再继续。这样就提高了工作效率。路漫漫兮，上下求索。

第九周

实习第九周，时间真的过得很快。在这段时间的工作学习中，真的学到了很多东西。以前一直以为，编码就是软件的全部，忘记了还有软件工程这个思想。

还好有项目经理的及时指导，才及时扭转了我在项目开发中的误区。从这件事情上，我明白了，每一件事情都有其基本的规则和步骤。不是自己想怎样就怎样，没一点规范意识，很容易就会导致总是被我们忽略的本不必要发生的错误。

软件编程本就是一件需要思维缜密，条理清晰才能做好的工作。好好努力吧！

第十周

实习第十周。良好的编码习惯对于一名合格的程序员来说是一个很重要的标杆。良好的编码习惯，不但有助于代码的移植和纠错，也有助于技术人员之间进行良好的协作。软件开发并不是一个人就能做的好的，需要小组的团队合作，集思广益，才能使项目达到最好的效果。 作为一个程序员，对需求的理解能力也非常重要的，只有真正理解了一个模块的需求，才会针对具体情况，写出高效率的代码，具备更好的安全性和稳定性。