河童读后感

河童读后感(锦集10篇)。

读后感是我与作者之间沟通的桥梁，我相信您读完这本书后，会受到其中的内容启发，激发思考和联想。您是否了解如何撰写一篇高质量的读后感呢？根据您的要求，我已经为您收集了一些相关信息：“河童读后感”。

河童读后感(篇1)

在高耸入云的铁塔上，看着鳞次栉比的高楼大厦，因为缺水身体虚弱的小咕泪流满面。在这个满是拥挤人群的世界，是否还有自己存在的必要?而失去了对山川河流，大地天空的敬畏，人类是否已经把神灵当作可以恣意把玩的宠物?爸爸，世界再大，这里却没有我的容身之处啊!爸爸，我该怎么办?怎么办?我好想到你那里去，可以吗?

就在这时，天空出现异象，像是感应到了小咕的心声，一时间风起云涌，大雨倾盆，天空中出现了龙。因为这场大雨，小咕再一次得救了，并且感应到父亲的心意，决心好好珍惜生命。

这一个又一个的意外，让小咕看到了自己与人类生活方式的不同，却也在同时坚定了自己存在的价值。它要去寻求属于自己的生活之路。

“人类从我们这里抢走水和地，然后是风和天空，现在连神的居所也占为己有，作为交换肯定要失去灵魂吧。对我来说，我曾以为人类就是这样的怪物。可是同你们一起生活，我明白了人类不只是这样。留在这里的话，我只能过人类一样的生活方式，可我终会死去，和爸爸，妈妈一起去祖先们等待的地方。那时候，如果我忘记了河童的生活方式，我就没有脸去面对我的祖先。”

找到同伴后，小咕离开了朝夕相处的康一一家，在康一的护送下，小咕回到大自然中去了，那里才是它的故乡，它生养和终老的地方……

“康一，再见了。你救回来的这条命，我会好好珍惜的!”

影片的结尾，小咕怀抱父亲的断臂来到冲绳的山原，这里有碧海蓝天，森林小溪，远离尘世的喧嚣，保留自然的宁静澄清。

“这片土地的神灵啊，我和爸爸暂时要住在这里，请宽恕我们!”

“我只需要能够生存下去的鱼，请宽恕我们!”

一阵风吹来，像是大地的神灵感应到了这片诚意，小咕仰头面对着蓝天，在山风中流下了泪水。

河童读后感(篇2)

河童之夏这部电影是日本创作的，它非常感人，我为它留了很多泪。

河童为了讨好人类将自己的宝贝送给了人类，可人类却不领情，反而还杀了河童爸爸，砍下了他的手臂。后来一个叫康一的小男孩发现了小河童，并把它带回了家，把它当做家人看待，给它取名叫小酷，小酷会说人话，和康一关系非常好，和康一家的狗关系也非常好。有一次去散步，康一喜欢上了一个女孩菊池，可不敢和她说话，最后在小狗的帮助下，他们认识了，他们经常一起去游泳。小酷一个人非常孤单，康一想帮小酷找个同类，可不小心让人给发现了，他们家门口堆满了记者，连出个门都费劲，无奈之下，他们只好接受采访，在采访中，小酷看见了一个和当年杀爸爸一模一样的人，他们家的传家宝正是小酷爸爸的手臂，原来杀小酷爸爸的是他们的祖先，小酷很生气，抱着爸爸的手臂跑了，康一一家人发现了小酷，把小酷带回了家，过了几天，小酷告诉康一他们，它要离开了，康一一家恋恋不舍的送走了小酷。

当小酷要离开的.时候，他们才发现小酷带给他们的不只是欢乐，更多的是勇敢、自信、坚强。在没有小酷之前，康一很胆小，不敢表达，在没有小酷之前，菊池很孤单、弱小，没有朋友，是小酷的到来让康一更加勇敢，是小酷的到来让菊池更加自信、坚强。

河童对着河流说过这样一句话：“这片土地的神灵啊，我和爸爸暂时要住在这里，请宽容我们，我只需要能生存下去的鱼”。河童是那么的善良，它懂得感恩大地给予它生存的环境，而我们应该保护我们身边需要帮助的人类和动物，不应该伤害他（它、她）们。地球不仅属于人类也属于河童，当我们人类在不断进步的时候，我们更不能因为自己而伤害无辜的动物。

河童读后感(篇3)

现在是4月28日17点39分，我在两分钟前，看完《河童之夏》，现在，在听片尾曲。

其实，很不习惯写观后感这种东西，可是，很多时候，看完一些东西，很想要写点什么，来表达自己的一些想法。“请你一定要在能够活出自我的地方，一如既往地展开笑颜，痛苦的时候，我会穿越时空，来到你身边。”这是河童之夏电影的最后几句歌词。正好在写上面这句话的时候，片尾曲显示的中文歌词是这几句。

影片的结局，觉得其实很好，至少，电影中的河童小咕（各个版本翻译不一样，我看的版本是小咕），可以好好的生活，真的很希望，他能好好生活，幸福且快乐的。

这样一部电影看完，我都不知道我自己哭了多少次，一些场景，让我无奈，让我难过。以至于哭到现在在电脑键盘前面打字的我，眼睛还是红的。电影的开始，是小咕的父亲和小咕坐在路边，他的父亲想要和人类说话，希望人类能够不要夺走他们赖以生存的小河和沼泽，不要把这些地方填掉来做农田，可是，那个人类，在害怕，害怕河童会伤害他，拔出刀来先是砍下他的手臂，然后又杀了他。甚至，还想要杀小咕，这个时候，似乎是地震了，地面裂开缝，在逃跑的小咕掉进去，被活埋。那是江户时代，后来，转到了现代的镜头，康一因为鞋子掉在河边，下去捡，结果被石头绊倒，那石头里面，就是小咕，康一就这样无意之中发现小咕，并抚养他，康一一家人，父亲，母亲，妹妹瞳，都和小咕一起生活，原本瞳并不喜欢小咕，但是慢慢的相处也开始有了感情。康一的的一只狗，叫大叔，被别人遗弃的时候，被康一带回家并抚养，小咕和唯一的动物朋友大叔相处的也很好。小咕想要寻找自己的河童同伴，和康一踏上旅程，但是都找不到，在一家旅馆住宿时，遇见了小童子（日本的女孩子外表的小妖怪，据说会带来好运，可以说是家庭的保护神），小童子告诉他，已经一百多年没有见到河童了，而且她自己，也没有同伴，只有她一个人，小咕，很失落，所以和康一回家。

就在一切都很好的时候，河童某天晚上出去被人看见（旅行之前），康一和小咕旅行回来之后，被记者强行拍下照片。暂且不论其他，这些记者真的很过分，为了寻求新闻价值，不惜做出这样很违背道德的事情。小咕在害怕下，发出本能，结果拍摄他的照相机的玻璃碎了。后来很多人都知道了小咕的存在，康一家的外面围满了媒体记者以及看热闹的人群。这些人难道不知道这样是很打扰别人生活的么？

因为康一的父亲的'公司也知道这件事情，很多人都在希望能看到河童，结果安排了河童去参加电视访问，小咕为了报答康一家的恩情，就答应了，同时，也带上了他的朋友，狗狗大叔。在电视台，所有人都是抱着娱乐或者看新事物的心态，只考虑自己，不会考虑小咕的感受，无数闪光灯在小咕面前闪，可小咕为了康一一家，什么都没介意。之后，一个所谓的研究稀有生物的人出来了，小咕眼里，这个人和当初杀死他父亲的人长的一模一样，然后，这个人还说，自己的祖上，曾经杀死了挑衅他的河童，并留下了河童的手臂作为战利品，有人提出要看，这个人说小咕可能不会想看，但是小咕说自己想要看，拿出来之后，换来的是小咕回忆百年前父亲死亡的场面和满目的泪水，哭着说这是他父亲的手臂，而父亲并不是挑衅才被杀，只是因为和人类提出不要填掉他们的住处的请求而被那个人类杀死。

全场哗然，小咕抱着手臂一直在哭，看到这幕我都在哭。小咕说，“那个很会抓鱼的父亲，温柔的父亲。”这句话，在看者的我看着，只能哭泣。小咕在愤怒，在悲伤，又一次，似乎是本能，现场所有的摄影机玻璃再次破碎，小咕想要离开这里，离开这个让他悲伤难过的地方。狗狗大叔帮了他，帮他逃离现场，他们在逃，一直在跑，可是不论怎么跑，四周还是人类，还是高楼大厦，还是汽车遍布，始终到不了没有人类的地方去。他们偶尔停下休息，可是四周的人类都在围着他们拍照。两个在汽车里面的男人看到小咕，看到他们想要去抓小咕，结果，汽车开得很猛，坐在大叔背上的小咕只是摔了下去，而大叔，那只狗狗，为了保护小咕，被车撞倒，慢慢死去。死之前，和小咕说话，说的很慢很慢，小咕，剩下的路要你自己走了，你一定要走下去。小咕只能看着大叔死去，而大叔死之前，想着自己的前一个主人，他们相处的很好很好，是很好的朋友，可是他的主人，突然有一天被人欺负，满目伤痕，他就打大叔来发泄，大叔受不了，大叔希望主人能够恢复原来的样子，可是又忍受不了，就逃跑，然后，康一把大叔带回家……大叔死后，天上有鹰，想要啄食大叔的尸体，甚至还说要吃河童，河童的愤怒，让一只鹰顿时变成碎片。

小咕对大叔的死亡很是无奈，他恐惧，害怕，伤心，抱着父亲的手臂，爬上了东京铁塔，他感觉到干，河童没有水，会死的。康一一家人追出来，看到小咕在上面，去救援。小咕在问父亲，父亲，我要不要去你那里，结果，天上乌云密布，下起大雨，小咕得到大雨的洗礼，身体变得舒畅，天上，有龙出现，很多人都看见了，但是没有任何人拍摄的图片中能够显示出来。大雨结束，小咕知道了，父亲是希望他好好活下去的。小咕和康一，一起回家。

那些媒体，记者，还是每天都在康一家的外面，某日，小咕收到一封明信片，具体内容我却不知，但是，小咕想去那里，那里，或许会有小咕的同伴，大家很不舍，很不舍的送别小咕，为小咕做最后的离别，还一起拍摄了照片。第二天，离别时刻，瞳在哭泣，因为以后很可能都见不到，康一的父亲假装带走小咕，说要送走小咕，所有的媒体都跟随去了，康一一个人，把小咕装进一个盒子，盒子里是水和食物，还有大家的合照。送去清濑，把小咕寄去那个明信片的寄出地。康一把小咕送走之前，见了一个女同学，菊池，他们，是很好的朋友，曾经，康一也对菊池做了过分的事情，要知道，小孩子之间的嘲讽，是会给对方造成一辈子的伤害的。可是菊池，在所有同学都因为河童的事情不理康一的时候，她和康一还一起说话，知道康一家有河童的时候，说要康一一定要好好保护他。康一和菊池，是很好很好的朋友。一定是的。

菊池送康一到车站，康一带着小咕去清濑，到邮局把箱子寄出去，然后，一直在外面等，等着邮车来取包裹，看着小咕所在的包裹被送进汽车，这个时候，小咕用大脑和康一说话，这是最后的离别啊。小咕和大叔也这样说过话，但是大叔没有让小咕告诉人类这件事情。最后，小咕用大脑和康一做最后离别，说最后的话，邮车开动，康一一直追着车，直到追不上，一边追一边哭。可是，还是要分离的。（而我自己，在看这一段，又想起自己曾经说过的话，如果最后注定分离，那么我宁可一开始就不要遇见。）

邮车，把小咕送到了冲绳岛的某个地方，那里是明信片的寄出地。小咕被一个男人从箱子里面取出来，小咕干的好可怜，还好有水，小咕说，你不是人类吧，那个男人，的确不是人类，也是妖怪，据说还是河童的远亲，他说，你可以在这里好好的生活下去，这里很少有人类来，以后我也会教你变成人类的方法。森林深处有条河，你可以去游泳。小咕很高兴，身后背着一个包裹，里面是他父亲的手臂，那个包裹，是康一的妈妈做的，还做了一个小的，给了瞳，让瞳装上小咕送她的玻璃石头。小咕去了河边，说，这里的神灵啊，请让我和我父亲能暂时在这里栖息，然后捕一些鱼，赖以生存。还想着，希望以后可以变成人类的样子，去继续寻找自己的同伴，这样以后也可以见到康一了。然后，跳进河里游泳。剧终……

看完，真的不得不感叹，人类是残酷的，为了自己，可以不惜伤害别人，人类是无情的，夺走了别人的一切，自己也会便得没有感情，人类，总是不能和其他动物好好相处，不能和自然共同生活。真的是很讽刺啊，讽刺环境，讽刺过度的媒体报道，讽刺人类，这不止是讽刺日本的社会，全世界的很多地方，都有这样的事情。

河童读后感(篇4)

放假了，我总有时间接触奇奇怪怪的东西。这不，最近有一首曲子引发了我的好奇心，其名为芥川龙之介的河童。芥川龙之介是我所熟悉的一名日本小说家，而这首曲子竟然与这位名作家有所关联，不得不令人对其产生几分兴趣。

伴随奇妙的旋律，我紧盯着那怪异的曲名陷入沉思，而那时我还不知道所谓《河童》其实是芥川龙之介先生的一部小说。

于是乎，我便去阅读了芥川龙之介的《河童》。小说以一位精神病患者的口吻，讲述他在登山途中误入河童国的事。在河童国，他亲眼目睹了这个与人类社会及其相似又有所不同的世界，接触了与人类有同等智商的河童国居民。他最后因怀念人类社会而逃出了河童国，却立即又对人类社会感到嫌恶和绝望，又想逃回河童国，却在途中被认为是精神病人而被送进了精神病院。

作为一名只读过芥川龙之介《罗生门》《地狱变》等作品的少年读者，我还是第一次接触芥川龙之介这种虚构而荒诞风格的作品。芥川以往的作品，大部分都是对古代故事的改写，又或是以其为背景进行，《罗生门》和《地狱变》便在此列。

《河童》是芥川晚年的作品之一，发表之后不久，芥川龙之介就离开了人世。阅读《河童》的感觉也与以往我所阅读的芥川作品不同，倒是读出了几份《格列佛游记》（大人国，小人国那个）的味道突然脱离人类社会的主人公（那位精神病患者）来到一个与世隔绝的国度，了解并感受到了异于人世的奇异社会及其独有的社会观念。

芥川龙之介处在一个动荡不安，社会矛盾尖锐的时代，他对现实的讽刺，也似乎是这个时代的常态。《河童》中在对这个异常世界的社会制度进行叙述的同时，也讽刺了当下的人类社会。这点是《河童》和《格列佛游记》共有的特征。但是，《河童》也有其特有的一面。

当你一点一点读到后面，《河童》给人的感觉就渐渐从浪漫的奇异国度转变成了荒诞怪异的河童社会。在河童国，河童医生在河童母亲分娩时，会让河童父亲向母亲肚子里的小河童询问其究竟想不想出生。

一位小河童向他父亲表示：我不想出生，因为首先仅爸爸的遗传性精神病我就受不了，其次我不愿做一个河童。随后，河童医生便顺从这位尚未出生的生命的意愿，将这个生命抹消在其母亲的肚子里。

河童国的河童有着充分的自我权力，孩童出生与否可以由自己选择，而这份权力在人类社会是没有的。这种荒诞的存在反衬着芥川龙之介眼中那种人受制于人，人的自由可望而不可求的世界是多么扭曲。河童们的孩子还没出生就会说话，这看似荒谬且违反科学的事情，却恰如其分地突出了作者眼中对人世间的绝望。

芥川龙之介一直在绝望中苦苦挣扎，大正四年尚在大学学习的芥川龙之介在给挚友恒藤恭的信中曾写道：社会是丑恶的，自己也是丑恶的，而目睹这样的现实去生活更是痛苦的如果说这一切都是神的安排，那么这种安排就是最恶毒的嘲弄有时我曾想对神的复仇就意味着抛弃自己的生命。

在晚年，芥川龙之介不但对现实社会感到绝望，而且对人生也失去了信心。所谓他的晚年，也不过35岁，他最终服下安眠药自杀了。那个年代的文人似乎都很短命，不是死于无药可医的疾病，就是因对社会的绝望而自我了结。

读过芥川龙之介小说的人都知道他究竟有多么天才。他的创作注重技巧，风格纤细华丽，形式结构堪称完美。就是这样的一个人，在无法忍受社会的丑恶之后，选择了结束自己生命这个唯一能够逃离人世的做法。芥川龙之介的一生，在某些地方与《河童》中那位想要逃离人世而终成疯子的主人公出奇地相似。

我接触《河童》的缘由那首名为芥川龙之介的河童的曲子能给人一种平静的感觉，细听之下，那份悠扬的旋律令人百听不厌，仿佛细雨的湖面荡起缓缓的涟漪（虽然大部分感觉是因为前一首曲子过于欢快而形成了对比，两首曲子是同一组的，应该是作者特意弄的）。而小说《河童》更像是矛盾、疑惑、绝望心境的产物，通篇给人一种阴郁、压抑之感。

读完小说再去听曲子，你会觉得，静谧的湖面上，几多荷花点缀其上，本来悠扬的旋律竟也生出几份淡淡的忧愁来。在对其背景进行些许了解之后，感觉这首原本就很美的音乐更添了几份灵动的内涵，这大概就是文化的魅力所在吧。

河童读后感(篇5)

电影河童之夏观后感 张锐捷 现在有一些人不保护环境，破坏了许多动物的家园。《河童之夏》里的小河童就亲眼看到了自己的家园被人类毁灭掉。 小河童的爸爸要去和人类谈话，因为它们的家园要被人类占领。可是，人类却残忍的杀死了河童爸爸。河童家园还是被占领了，这一切，小河童都看在眼里，记在心里。最后，因为一场突如其来的地震把小河童压在了石头缝里。 康一和他的同学在放学的路上，意外的发现了装河童的石头。康一开始的时候不知道里面是河童，用水冲了很久。这时，河童醒了，全家人吓了一大跳，妈妈和妹妹小瞳反对养河童，爸爸和康一同意养河童，最终，河童还是留了下来。（康一还给河童起名叫小酷） 中途，他们一家人和小酷玩了相扑比赛，结果他们一家人都输给了小酷。小酷还说：“光靠蛮力是不行的”。康一还带小酷去河里游泳，小酷的游泳技术可高了，蛙泳、蝶泳、仰泳??各种各样。后来，康一带着小酷去乡下找河童，他们还住了钩形曲屋。最后他们没有找到，只好回家了。回家的路上，他们被拍了照，并且上了报纸、电视。 最后，在摆脱了好奇的人类之后，小酷收到了一封信，信上让它去一个地方，康一把它寄到了喜如妖的屋子。

河童读后感(篇6)

河童之夏观后感“《河童之夏》？咦，不对呀！应该是海豚之夏吧？”我自言自语道。“哎，这孩子，整天都在沙发上胡思乱想些什么。”妈妈摇了摇头，不满地抱怨道。原来，《河童之夏》是一部电影！我兴奋得来了一个前滚翻，就光着脚丫，满怀希望地坐在了小电脑的面前。“那是什么东西？那是什么？”只见在黑漆漆的背景中，两只妖怪在扭动着它们那奇特形状的身躯，我的眼睛瞪得更大了。我看见了一只大妖怪和一只活泼可爱的小妖怪坐在翠绿而柔软的草地上，痴迷地望着满天一闪一闪的繁星，觉得无比快乐和幸福。可是，人类却要破坏这里唯一的一口古老的水井，小妖怪的爸爸为了保护这里的水源，它牺牲了自己的生命，人类还将它的一只胳膊砍了下来，还夺取了它的生命。这时，一场突如其来的地震将可怜的小妖怪埋进了坚硬的石头堆里……几百年过去了，一个名叫康一的调皮的男孩被小妖怪的化石绊倒了许多次，他气愤极了，拿起化石摔在了结实的石头墙上。“啪！”化石裂成了两半，小男孩惊喜万分，因为他得到了一块稀有的的化石。康一像飞似地狂奔回家，一进家门康一就打开了卫生间的水龙头，把那块珍贵的化石泡在水里。这时，妈妈和好奇的妹妹悄悄地来到了他的身后，她们发现了这块化石。这时，化石上面的小妖怪开始努力地转动身体，妈妈和妹妹被吓得脸色苍白。终于，小妖怪离开了石头，渐渐地苏醒过来。它长着金黄色的头发，在它的头顶上一根头发都没有。它有一张小鸡一样又尖又短的嘴。小妖怪长着深绿色的皮肤，从远处看，牛还以为它是青草呢！“哇！好可爱！”我瞪着眼睛呆呆地望着它，眼珠差点儿蹦到电脑里去。最有趣的就是康一的爸爸喝酒时的事情了。一个寂静的夜晚，小咕（因为小妖怪总是“咕，咕”地叫唤，所以给它起名叫做“小咕”）和爸爸玩完相扑后，爸爸大口大口地喝着酒，好像非常享受。小咕看见了，口水就像小河一样“哗啦哗啦”地往下流。爸爸小心翼翼地问：“你想尝一尝酒的味道吗？特别好喝哦！”小咕赶紧激动地点了点头。“在你的头皮上倒一点儿酒吧！”爸爸悄悄地试探着问道。爸爸谨慎小心地往小咕那光滑发亮的头皮上倒了一些辛辣的白酒。就在那一瞬间，小咕的脸开始微微发红，过了一会儿他的脸就变得像刚被烧红的烙铁一样，大家都担心地望着小咕。小咕醉醺醺地唱道：“滴滴滴啦啦啦！我向神仙保佑你……”我听了开怀大笑起来，笑声是那么清脆，那么响亮，打破了整个屋子的宁静。忽然，小咕晕倒了，他像一根木棍直挺挺地倒在了地毯上！它只觉眼前一黑，就没有知觉了……大家都手忙脚乱地将小咕送到了康一的卧室里。看哪！我的眼泪像石头一样，重重地打在了我的腿上。我是为什么而哭泣呢？大家别着急，听我慢慢解释。记者每天每夜等待着康一的家人将小咕送出来给他们亲眼看看。于是，康一和他的父母来到了电视台。一个男人从幕后大模大样地走了出来，从他的背影望去就像一只有着绅士风度的企鹅。小咕吓了一跳，原来，他是杀死它父亲的那个人的后代！”“我的祖先给过我一条河童的胳膊，我想给大家看一看。“我想看！”小咕高声叫道。那个人打开了盒子，()一条脏兮兮的干巴巴的'胳膊放在里面，在这只胳膊下面垫着一块儿柔软的绒毛垫子。小咕拿着肥皂在那条胳膊上面擦拭着，突然它撕心裂肺地喊道：“爸爸！”所有的人都惊讶地站了起来。小咕惊愕地张着嘴巴，一串串珍珠似的泪珠从它的眼睛里流了出来。我的心一阵紧缩，小咕好可怜啊！我拿着毛巾，一遍又一遍地擦着眼睛。“小咕，你好可怜，人类是非常讨厌的动物。如果当初那个人手中没有刀的话，你的爸爸就不会受到伤害了。”我难过极了，恨不得钻进电视机里面安慰小咕。看着小咕那副可怜的样子，我的心都碎了。电影结束了，我懂得了我们不应该伤害无辜的动物，在那些残忍的人类的内心深处一定蕴藏着一些美好的极为珍贵的感情，让我们大声地对他们说：“不要再伤害那些可爱的动物了！”

河童读后感(篇7)

在没有看这个电影以前我一直认为它大概是讲得一个孩子得故事，看了以后，剧中无数次得感动让我不时得落下了眼泪，真得是好感人！电影得开头是讲一对河童父子在寻求自己最后得栖息之地，由于自然环境遭受到了人类得摧残。无助得河童无意间碰见了一对人类在交谈中路过，它想去求助人类放过他们得栖息之地，没想到却惨遭杀害，小河童失去了父亲，小河童由于父亲惨遭杀害，动怒之下，天崩地裂，河童随之也活埋在了地下！

两百多年过去了，地壳发生了改变，小河童得化石被电影中得主人公康一同学发现了，并带回了家里冲洗，在冲洗得过程中，化石里得小河童竟然活了！小河童不停在呼唤爸爸，因为身体很虚弱，所以只会说“酷”这个字，康一得家人就给它起了一个好听得名字叫“小酷”。几天后，不知谁说出了在康一家里养了一只河童，让媒体记者听到了，便天天在康一家门口蹲守，要拍河童得样子。为更好地保护小河童，康一全家人还是决定，把小酷送到它能够自由自在生活得地方去。河童最终恋恋不舍离开了康一家，被送回到了属于自己得山清水秀，鸟语花香得大森林。

看完这部电影，我被康一一家人得爱心深深感动了。看到爸爸得手臂，痛哭得时候，我得心也替小酷难受，我想对大家说，请不要那么自私，地球是大家得，它属于我们，也属于动植物们。人类无度地侵占动植物们得家园，导致地球上大量物种灭绝，看城市得高楼大厦天天在疯长，绿地在天天减少。为了大地母亲不再哭泣，为了人类更好地进步和发展，让我们一起行动起来，还给小鸟一片蓝天，还给鱼儿一片干净海洋吧！让人类和动物成为永远得好朋友！

河童读后感(篇8)

看到这部动画片已经是很早的时候了，一直都记忆犹新，它带给了我最真的东西，让我我心动心疼到心痛。这是一部让我看到流泪的动画 —— 《河童之夏》

康一捡到化石的时候是盛夏，当把化石浸入水中后，出现了一个尖嘴巴黄头发一身绿色的小河童，因为小河童“咕”的叫了一身，所以被取名为小库。小库告诉康一一家，他的爸爸被武士砍了一只手而丧命。几百年来他一直被埋在地底下，而家里其他成员也接受了小库，小合同成为了康一家的秘密。而好景不长，小库最终被人类发现，迫使小库参加了电视节目，却发现爸爸的残肢被展示出来，小库开始惧怕人类仓皇而逃。故事结尾康一将小库含泪送去了他该去的地方，一人一河童依依不舍的分别，并相信都会好好过，永远也不会忘记彼此。

一幕幕感人肺腑的画面触动我心扉，诠释者人世间最纯最珍贵的东西，小库有着最单纯的眼神，最纯净的心，渴望的也只是最简单的安稳，却在这号称拥有万物的人间寻找不到。

人世间充满爱我们都感觉的到，可是这世界在不断变化着，在淹没着这些最真的情感，不仅让人们自己受到一次次的伤害，也对这个偌大的世界上的其他生命造成了致命的威胁。也许对我们来说这个曾经不够丰富的世界而变化成如今多科技化拥有财富是美好的，然而对于其他无辜的生命来说，这是可怕残忍的。人们的做法太偏激太自私太不顾后果，金钱利益蒙蔽了人们的双眼，没有好好想过其他本该和我们拥有一样权利的生命们。他们也需要空间需要爱需要呵护需要尊重。

也许河童只是童话里的人物，我却宁愿相信它们不存在，都不想在看到悲剧上演血腥的屠杀。

河童呵，若你们是真的存在，别再惧怕，别再冒险，去属于你们的地方吧！过好属于你们的生活！

河童读后感(篇9)

今天，我在电脑上看到了一部动画电影，它的名字叫《河童之夏》。

河童，是日本的一种精灵，顾名思义，与水有密切关系，它头顶有一个凹的地方，这地方一旦缺水，它就会死。它擅长相扑，还会用屁游泳。

下面，就让我来介绍一下这部电影吧：就快放暑假了，小学生在上原康一在回家的上捡到了一块“大石头”于是，他就把“大石头”带回了家，可是让他意想不到的是，里面竟跳出一只小河童来。小河童对他“库”的叫了一声，康一就给它取名叫库，刚开始，妈妈和妹妹觉得库是个，不愿意收养它。但是妈妈看康一那么的想收养它，也就勉勉强强答应了，但妹妹始终保持着不答应的态度，库成了上原一家的秘密。库会说人类的语言，几百年来，它都一直被埋在地下，直到今天。康一很快就和库成为了好朋友，他们吃饭在一起，睡觉在一起，就连洗澡都在一起洗。一次，库提出要和同伴们在一起，康一想让库了解一下外面的世界，就把它带去了外面，库看到，这时的早已经面目全非，根本不适合河童。库偶然看到康一的一本画册，画的是一片田野旁边写着远野县，库就让康一带它去那里找它的同伴，虽然在那里并没有他的同伴，但两人却找到了适合河童的地方，库欢快地跳进小溪里游了起来，康一也替它高兴，但是不久，他们就知道了一个坏消息：康一在一个小餐馆里打听，却听到那里的村民说：“只要抓住一只河童，就可以得到一千万呢！”康一赶紧带着库离开了。回到家，康一却突然撞到一个记者，原来，这个记者听说他们家有一只河童，要给河童拍照，就这样，他们一传十，十传百，库现在已经不再是上原一家的秘密了，康一的爸爸被老板告知，一定要让库上电视。为了上原一家，库答应上电视，可是，库却在里看见了一位嘉宾，他长得十分像当年它最爱的爸爸的凶手，原来这是它爸爸的凶手的后代，而且，他的手上还拿着爸爸的手臂，库从这位嘉宾的手里抢过手臂，嚎啕大哭起来。这是怎么回事呢，别急，听我慢慢给你讲，这事还得从江卢时代说起，在江卢时代，人类要把河童们的家成田野，所以，库的爸爸拿着一条大鱼，去找人类谈判，但却被一名武士了。现在你知道是怎么回事了吧。就在这时，发生了意外，库急忙跳到狗“大叔”的身上，跑了出去，但哪里都是黑压压的人群。为了摆脱人群，库让“大叔”带它去东京塔，可是，“大叔”却被一名群众的车撞死了，没办法，库只好着悲痛，独自爬上了东京塔。夏季的烈日照的它精疲力尽，库俯瞰着城市，低声说：我快渴死了，无力，爸爸，我该怎么办，我真的好累，想要去到你那里，我在这里，根本就找不到一个没有人类的地方，这里好像是人类的巢穴，我绝对不可能找到河童的，它们一定全都被人类杀光了……就在这时，上原一家赶来了，他们找来了消防战士，把库救了上来。后来，库收到了一封奇怪的信，让库通过邮寄的方式去，康一说，这要是恶作剧就不好了，而库说：“去看看才是最好的。”康一家不舍得库走，就连妹妹都不例外，哭着问它什么时候可以再来，库说：“什么时候我不知道，但我一定会回来看你，我们河童从来说话算数，不会骗你的。”康一的妈妈在一个大箱子里放了充足的食物和水，让库进去并且封箱。康一家使用了调虎离山计，先让爸爸拿一个大箱子，走到外面，对记者说：“库在这里，我们现在要把它送走。”之后，就开着车，把记者引到别处去，康一则从后门带着库逃了出去，库走之前，康一带它去见了他的好朋友菊池，最后，康一把库送走了。康一看着邮寄的车驶向远方，在后面不停地追，还大声喊着库的名字，泪水一滴滴流下脸颊。

库被送到了目的地，一个人烟稀少的地方，被一个神秘人类用水浇醒了。

“看你的样子，应该不是人类吧，为什么要扮类的样子？”

“要骗过人类的最好方法就是假扮类。”

他是喜如妖，是库的亲戚（红色，和库有些相似的一种生物），他说以后要教库假扮类的魔法，库想在这里住多久就在这里住多久。

库来到了山中的一条小河前，拿着爸爸的手臂，对着河面说了很多很多话：“这块土地的神啊，请您我和爸爸，能在这块土地上暂时下去，并且在这条河中捕到能维持生命的鱼……忽然，微风四起，库看看风吹来的方向，跳进水中，不见了。最后的画面定格在逐渐平静水平和两旁沙沙作响的树林……

虽然这部电影很简单，却很朴实，虽然库其貌不扬，却有一颗真诚的心。这部电影令我最的，是库和康一的友情。

河童读后感(篇10)

这部动画片是跟《夏日大作战》同一个夏天出来的，那时只是看了《夏日大作战》，很愉快的一部片子。但是看着河童之夏的剧照，对河童咕，一直没什么兴趣。呵呵。我是外貌党。看电影，得它们的海报能吸引我，我才会去看。

今天是实在不知道看什么片子，才点了这部电影看。但是没想到，这个故事这么好，让我想写写观后感。

因为看过那么点讲关于日本神话或鬼故事的动画片，所以对于日本神话中的河童，一点都不感到陌生。但是也不熟悉。对于电影中的这个河童，看着也很自然。

这部动画片，它里面的角色的样子，不像一般的日本的动画片那样，人物的一些五官和身材都夸张化，而是人物的比例跟现实中的人，一样。但是这却是部讲河童，一个日本神话中的怪物。写实的画面，讲的是虚构的生物。这是这个动画片吸引我的原因之一。画面处理的很细致，很写实。

另一个原因是，配乐不错。轻松的，惬意的旋律。

电影整个表达出来的感情，跟温度，都是暖暖的。咕跟咕的父亲，都是有礼，善良，纯真的河童。但是善良跟纯真，在会说谎，会做坏事，还因做了坏事而担惊受怕的人类面前，被一剑砍没了。血液流淌，天理不容，地震了。或许上天在愤怒。或许在保护咕。记得咕说过，人类没有魂魄了。

在地震中被夹在石缝中的咕，变成了化石，几百年后，被原一发现了。或许这是上天注定的。现代人类这么多，经过那块夹着咕的石头的人那么多，偏偏让原一绊了两下。偏偏让原一挖了出来，砸成了两半，发现了长得像乌龟的咕。又偏偏是人类中善良，宠辱不惊的原一一家。呵呵。这是电影让我感动的地方。

咕跟原一玩得那么开心，咕那么善良，原一的父亲处事那么冷静，负责任，原一的母亲那么善良纯真，不懂事的瞳的可爱，任性。在这里，咕不是一个河童，而是人类的好朋友。还有奥桑，呵呵，英雄。

整个电影的情节，处理不缓不急，看的人，不急不躁。沉浸其中，像坐着小船，任船荡漾在水中。惬意。但是多了一分感动。

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返老还童读后感(锦集10篇)

作文写得好，学习成绩也不会差，写作文会让我们集中精神去完成一件事情。优秀的作文是一种好的参照，写作毫无头绪怎么办呢？小编现在推荐你阅读一下返老还童读后感(锦集10篇)，如果合你所需，不妨马上收藏本页。

返老还童读后感 篇1

《返老还童》是一部20xx年上映的美国电影，由大卫？芬奇导演，布拉德？皮特和凯特？布兰切特主演。英文片名是《The Curious Case Of Benjamin Button》，多个华语版本，“返老还童”算翻译得最贴切其意义的。

忘记第一次看是什么时候，仿佛是为了搜大帅哥布拉德皮特的片子，而随意搜到，看网上评论挺高，于是下载来看。一开篇，颇似《泰坦尼克》，即将离世的年迈的女主角让女儿翻阅朗读，她珍藏了一生的、男主角留给她的日记本。从而揭开了几十年前一段本杰明的奇异人生，以及本杰明与黛西之间的爱情故事。第一次看有点失望的是，帅帅的布拉德皮特以本来英俊面貌出演只占一小部分，很多时候他都是被化妆师弄得皱纹满面，反而是女主角凯特布兰切特给我留下了更多的印象，她白玉一般润泽的面庞，与高挑的身材，散发出一种高贵的气质，不笑的时候神秘冷漠，笑起来优雅温暖，片中有她在月色下一个亭子里的芭蕾舞的场面，她说：“舞蹈是线条的艺术”，看她曼妙的线条，以为她真的是一位芭蕾舞者。

第二次看，是为了陪伴在外地出差的冬冬，他说他在电视里点播《返老还童》。虽然相距千里之遥，但是同时看一部旧旧的爱情片，是一件想来就温暖的事。于是又再搜来看。一个人，窝在被窝里，带上耳机，看到流泪。当时想写点什么，却不知动情究竟在何处。

后来又看了第三次，于是看到了什么是我们应该追寻，什么是我们应该放弃的，如果生命像本杰明那样无奈，像时钟那样无情，你便会抛却一切凡俗名利的羁绊，跟随心灵的渴望，直奔本质。也看到了，我们从心灵深处渴望，却已不知丢弃在何处的爱情。古往今来，无论国籍人种，爱，是人唯一永恒的需要。而真正让我们心动的爱也竟也是相通相似的，与钱财、学识、年龄甚至生死无关。在这纷繁复杂、诱惑弥漫的世界里，我们能不能褪掉所有无关的、肮脏的牵绊，一直牵着爱人的手，一直紧紧地依偎在爱人身边，不浪费一分一秒。

1918年，一战进入尾声。欧洲战胜的那天，新奥尔良一个姓巴顿的家里，一个男婴呱呱坠地。巴顿一出生，便与众不同，注定了奇异的一生，他的母亲难产而死，接生的医生吓得面如死灰，甚至答应母亲给他一个容身之所的父亲――巴顿先生，都吓得抱着他冲出家门，只想扔掉他，最后巴顿将这个孩子丢弃到了老人院的门口。老人院的黑人大婶Queenie发现了小巴顿，她同样吓得不轻――眼前这个幼小的婴孩居然满头白发、一脸皱纹、皮肤和骨骼都已经老化，完全就是一个将死的老头，连医生都说：“有的生命不该存活”劝她依从上帝的旨意，丢弃这个孩子。然而，Queenie说：“这是上天的旨意”她收留了小巴顿，并叫他――本杰明。

车站的大钟仍然倒走，人们都一如既往的生活，只有本杰明，一出生就如八十岁老头的他，身体不断的返老还童，开始长出毛发，开始长高长壮，而心智却如正常孩子一般从零开始，逐渐长大、成熟直至衰老。对于本杰明来说，从老人院开始一生，是一种巧合，却又是一种必然，甚至是唯一的归宿，也是他以后所展现出来的品性的根源，暗含了作者对人生的理解：生命最终也会回到最初。

本杰明说：“你每天和一群摒除了生活中一切矛盾的人在一起，只关心洗澡水的温度烫不烫……”“无论何时，晚饭总在五点半开始”。这样环境居然让我忽生向往，就像经历了一生的本杰明以一个孩童的身体再次回到老人院一般，也让我忽然想到，我们一直以为一个新生命开始，应该给他丰富多彩的一切，而其实我们更应该的是给予时间与空间，让他自由地宁静地生长。

本杰明逐渐离开老人院，跟随船长经历了二战，认识了许多人，也有过短暂的恋情，最后老巴顿临死之前认回了儿子，本杰明被赋予了巴顿的姓氏，他继承了父亲的家业，却没有停止遵循内在自我的指引，一直过着自己的生活，骑着摩托车行在明明暗暗的林间公路、驾船出海，躺在海面看云卷云舒。他静静地看着身体焕发青春，等待着。

十二岁的本杰明遇到了六岁的黛西，他们的爱开始萌芽，当他们十几年后第一次重逢，黛西是一名年轻的、鲜亮的姑娘，正值芭蕾舞事业的高峰，拥有无数的追慕者，她放走了来告诉她父亲去世消息的本杰明。而再次重逢，是黛西遭遇车祸不能再舞蹈的时候，本杰明是那样爱她，守候她，要她回去新奥尔良，而年轻地黛西却赶走了本杰明。看到这里，心里是多么的疼。年轻的黛西，不就是b612上的玫瑰吗，不就是每一个年轻的我们吗，我们因青春而傲慢，我们以为那个人不重要，我们以为生命里还有许多时间，因而我们任性。如果时光可以倒回，我们愿紧紧地拉住他的手，不再分开。

本杰明继续在小镇上寂静地生活，终于有一天黛西回来了，再没有任何的羁绊，也不需要任何矫情的铺垫，他们已经分开了几十年，所以他们只享受两人美好的世界，这才是爱。每一分秒，美如梦幻。

车站的时钟继续倒行，越来越老去的黛西和越来越年轻的本杰明，就像两辆相向而行地列车，在人生的中间相逢，又必然走向两个完全相反的终点，而此时影片没有一味的描述爱情的悲情，转而描述本杰明周游世界各地，并不断地寄回明信片。一个外貌越来越年轻的本杰明，心里却凝结一生悲喜沧桑，他把自己一生的所得写在给女儿的明信片上，这一辈子他最爱的黛西和女儿。

而本杰明最终和黛西在老人院相逢，最后的那一刻，黛西抱着婴儿般衰老的本杰明，“他看着我，我知道他认出了我。”

一生就是这样短暂……

爱情与本杰明奇异的一生一直在我心里纠结，直到有一天你问我：“人这一辈子有啥意义？图什么？”我忽然无端地就想到了本杰明，想到了海上钢琴师。人，这短暂的一生，只为追随内心的自我。放弃那些束缚你的名利、那些虚妄的荣耀和那些迷雾的羁绊吧。愿你比你显露的更幸福快乐。也写给32年前即将出世的'我。

影片最精髓的人生感悟，来自于本杰明游历世界写在寄给女儿的明信片上的一段话，你可以用他来做我们自己和子女的人生向导：

不管何时何地做你想做的事永远都不嫌晚，你可以改变也可以不变，没有什么硬性规定，我们可能做得很好，也可能很糟，我希望你能充分利用时间，希望你能看到令你吃惊的东西，希望你感受到从未有过的感觉，希望你遇到具有不同观点的人，希望你过上让你自豪的生活，如果你发现生活不如意，我希望你有勇气从头再来。

返老还童读后感 篇2

今天下班妈妈回家给我讲了一个故事，妈妈说她之前看过一个影片叫《返老还童》，然而她今天无意间看到一个电影《本杰明巴顿奇事》，原来是同一部影片，她又重温了一遍。

这部电影是他一直喜欢的布拉德皮特主演，这人我有印象，之前有一次妈妈带我去电影院看过一部他的电影，是关于太空站的电影，看到最后我俩都困了，情节很平，没有跌宕起伏。可能是我们没有抓住他的重点吧。这个电影讲的是在一战期间，有一个纽扣商，他的妻子难产生了一个儿子，结果这儿子有一种病，看起来就像一个小老头，他的妻子说一定要让她的儿子有个住处，纽扣商看了一眼很是绝望，包裹着他给他送到了养老院门口，没想到好心的黑人护工收留了他，并且一直照顾着他，在任何人看来他都是活不长久的，没想到一天天的活下来了。

这里的养老院每天都是按部就班，很有规律的生活，这个小孩名叫本杰明，是他的黑人妈妈给他起的名字，他每天坐在轮椅上和这些老人们一起共度时光，时光很漫长，院落很安静，人们来来走走，都是离别，人们的心情也都很压抑，基本上来到养老院的人都是安度晚年，等待着结束的那一天。本杰明在这个养老院里和他们学识字，听故事，学钢琴，外面的世界很精彩，但是他走不了。

直到有一天一个小女孩的出现，她叫黛西，他俩有很多话题，每周她都来养老院陪她的祖母，这时的本杰明虽然还是老人模样，但是他可以轻松的站起来走路，他感觉每一天都在变化，变得年轻，这种变化正在改变着他的未来，他不甘在养老院度过一生，在他最强壮的时候他出海当海员，跟着船长认识了很多人，他的纽扣商父亲也认出了他，带着他去喝酒，但是并没有和他提起他们的事，他们只是致敬了一下他的妻子和他的母亲。黛西长大了，本杰明也长大了，他们在正当年的年纪相遇了，他们有了一个女儿，但是本杰明一天比一天年轻，他也不知道自己未来是什么样子，他离开了，黛西后来认识了她的丈夫一起抚养着女儿，后来本杰明变成了小伙子又来找黛西，这时他们的女儿已经变成小姑娘了，他们没有相认，本杰明不知道自己为了要干什么，他又重新回到了养老院，这时他变到了和黛西相遇是那么大，七八岁的年纪，但是黛西已经变老了。

黛西后来也来到养老院，这时的本杰明已经三四岁年纪，他已经认不出黛西了，黛西收养了他，每天给他讲故事，她慢慢变老，他慢慢变成孩童，慢慢不会走路，慢慢变成婴儿。这一切都源于那个古老的车站的挂钟，只做那个挂钟的老人将钟表装反了，他的儿子因为战争去世了，他希望时光倒流，他的儿子就可以重新回来，可是事情是不可能倒退的，他做完这个钟表就消失了，后来这个钟表被一个新的钟表取代，本杰明的一生就这样倒退着结束了。这个故事不知道是不是真的，一个老人躺在病床上，她的女儿给她读着她的日记，这个老人是黛西。我听着也感觉很是感人，妈妈说她其实很敬佩那个黑人妈妈，她的果断让本杰明重获新生，她也告诉本杰明人的一生该如何度过，你自己内心的感受，外人是无法体谅的，他们不了解你，只有自己可以知道，所以我们都是孤独的来，我们的终点都是一个，让我们在这个孤独的地方尽量互相取暖，温暖的走完一生。

返老还童读后感 篇3

这部影片寓意是很深的，看似荒诞的剧情细细体会却是很现实，快节奏的生活，很多时候使我们想的过多，过的太累，而不去体会自己周围那些美好的事物和自己的内心，只有等到自己人生的暮年才会有所感悟，但是我们的人生也即将结束了，影片试图通过从老变小的人生逆旅给我们传达这样一个信息：结果并不重要，什么时候开始也都可以，顺其自然，随遇而安。

片中的蜂鸟应该是在像人们说明人生的意义，人生的哲理——人的一生会suffer许多意想不到的事情——疾苦，幸福，life birth，life pass away。梦想，梦想破灭，年轻，变老，热恋，失恋，富裕，贫穷，这是我们在经历的人生，并且我们没有什么可以抱怨的，我们只有鼓起勇气前进为了生活。

最后我想说，人生苦短，希望大家不管大家正在经历什么样的生活，我希望我们虽然两手空空的来到这个世界，离去时可以留下一个故事。

返老还童读后感 篇4

如果你生下来就是一个佝偻老人，随着年岁的增长，你的身体渐渐变得年轻，最后变成婴儿闭上眼睛永远安睡去……如果你身边的人都渐渐老去，而你自己一个人越活越年轻……这就是电影返老还童向我们展示的人生问题。

男主人公本杰明生而不凡，一出生便是一个佝偻老人。他的人生是一次逆生长的旅行。当他越老时他的身体反而越强壮，当别人已经垂垂老矣的时候，他则变成了婴孩的模样。这让他的一生注定与常人不同，同时也象征着他要失去的东西，面临的离别也就更多。“我们所有的遇见，仿佛是为了见证离别。而我们期待的人生，终其一生都是在奔赴盛大的死亡。“于是全剧就这样自始至终笼罩在这种莫名的悲恸里。

后来在他12岁时遇见了六岁的黛西，两人成为了忘年交。但随着本杰明的成长，本杰明的越来越年轻，两人坠入了爱河。本杰明和黛西，就像两条相交的直线，而相交，却永远只能是瞬间的事情。后来他们拥有了自己的孩子，而本杰明为了不打扰到女儿的成长，选择了离开。所幸的是，最终本杰明化为了孩童的模样死在了最爱的黛西的怀中。

返老还童让我对以下的问题有所思考：

一、对待悲惨命运人们是否坦然接受亦或是逃避

本杰明自小出生便是个佝偻老人，这让他从小便看尽世态炎凉。但他依旧坚持好好活着，在给女儿的一封信中也提到要成为理想中的自己。他并没有被命运打败，他接受着这一切，甚至想要把一切往好的方向发展。这是一种难能可贵的精神力量。可在现实生活中又有多少人能承受，当代人们面临种种压力就已经是身心俱疲，自杀成性。可我们来了人间一趟，起码要看看太阳。我们活了这么久为什么要放弃，而不是坚强的走完这一生，或许到了最后会有一个安详的结局。所以我认为人不能被命运所打败，活下去才会有转机。面对悲惨命运应坦然接受，一往无前，万事胜意。

二、爱是否又可以超过利益更稳固的维系两人关系

影片用两个本杰明的人生片段来回答这个问题，第一个是本杰明在不事先打电话的情况下去看黛西，看到黛西混乱不堪的生活，本杰明满心醋意和痛苦。放在很多人，肯定就结束了，但本杰明最后还是与黛西走到了一起。第二个是，本杰明把父亲的遗产卖掉，全部留给黛西和女儿，而几年之后，他又回来，看到的却是黛西和另一个男人在一起，黛西告诉他，这是我的丈夫……并且黛西的神态表示，我只能珍惜现在的生活。换作很多人，肯定后悔极了。我曾经付出了很多，最后一切却不再与我相关。但本杰明没有。当然或许黛西又与他一夜缠绵，他知道爱仍在，就已经心满意足了。

利益让一个人可以处在一个相对舒适的环境，如果爱给不了这样舒适的环境，或许也就输给了利益。但或许叫知足常乐，又或许叫爱的宽容，我们最终还是会迎来满意的结局。

时光就是无情人，总是在流逝着。当我们意识到时，我们可能就已经面临着别离。人生有许许多多的分叉路口，你永远不会知道未来会是什么样的，或绚丽，或惨淡。可无论是怎样的一种人生，我们都会在时间的流逝中消逝。

返老还童读后感 篇5

一个奇异的开始，注定了奇异的结束。一个魔幻的故事，谱写着非凡的人生。一座死神频顾的敬老院，宛如子宫般死寂，却成为了本杰明。巴顿的精神家园，诠释着生与死的从容与诗意。一股涌动不息的青春情欲，一段四海为家的船员生活，写下了一个个自然淡定的荒唐故事，留下了一个个无法挽回的人生遗憾。一个青春活泼的女孩，与传奇老小孩的心灵相通，结下了牵挂一生的誓言，演绎了一出生离死别、百转千回的至情挚爱的史诗。

触及灵魂的爱，总是让观者动情，而注定无法续写的挚爱，却是人间最为凄美的绝唱。《返老还童》，一个时空交错的故事，一个垂死者弥留之际的人生追忆，一段不动声色的读白，一段跌宕冗长、历尽沧桑的叙述，让我嗅到了生命的'凄凉、生死的无常和爱的无奈。

无论是时针倒转的大钟、即将到来的风暴、不期而遇的战争，还是六十八岁横渡英吉利海峡的昔日情人、自诩为纹身艺术家的船长、为了生存每秒扇动八十次翅膀的蜂鸟……就像一粒粒璀璨的珍珠将生命连缀成一条无比华美的项链。构成了无数个深刻在我们头脑与心灵的交汇点。而在这无数的交汇点上，包括我们每个人都注定只有一个无法从容地放下，那既是本杰明写满一生一世的密密麻麻的日记，也是戴西病床上完成的最后一次人生总结和情感的追忆。

一个海员、一个舞者，两段截然不同、相向而行的人生轨迹，在那个死神肆虐的敬老院完成了最完美无瑕的邂逅，在戴西车祸无法起舞之后，完成了昙花一现的短暂交汇。而就在那惊鸿一瞥的人生交叉点上，两个灵魂像火花擦向磷纸般点燃了惨淡生命里最绚烂的火光。

那火光短暂、羸弱，让人不忍呼吸、不忍触碰，被两颗幸福的心紧紧包裹在佛罗里达美丽宁静的港湾，但却依然无法逃脱一直静静等待在身后的宿命。世事练达的本杰明最终依然选择在女儿记住他之前留下所有财产，孤身离开，选择了四处漂泊的生活，因为他知道女儿不只需要一个玩伴，戴西更照顾不了两个“孩子”。

在生命的最后里程里，已经七十多岁并且患上了老年痴呆症的少年本杰明已经忘却了自己的前世今生，忘却了自己与戴西永恒炙烈的爱，被警察送回到了已经物是人非的敬老院。他伏在那架钢琴上，向身后投去似曾相识的一瞥。遗失自我的本杰明，丢掉项链的本杰明，日夜饱受失忆的煎熬，最后被丧夫的戴西收养，直到变成一个不会说话的婴儿。

本杰明在襁褓里，在爱人戴西的怀里，结束了自己与众不同的一生。在生命的最后一刻，他用那孩童般探究的目光久久地注视着眼前这个祖母一般的苍老女人，最后轻轻地闭上了双眼。戴西说她知道，本杰明认出了她是谁。让身体离去，把心留在这里。晚安，本杰明；晚安，戴西……

黑暗中，淡定悠长的片尾曲响起，让我仿佛被火柴烧到了手指般一下子从恍惚中惊醒。影片结束了许久，我的生活也会像镇上火车站倒转了八十五年的大钟被换下一样，很快都将回复正常，但是我的心分明已被本杰明与戴西那永远不灭的爱情灼痛，那一整片隐隐作痛的灼点，就像黑暗里火花一闪后留下的白斑，亦真亦幻，令我失魂落魄。

我忽然感到，自己的眼角湿润，整个身体都失重在酸酸的虚空里。

返老还童读后感 篇6

前天看了一部历时三个小时的电影，看完之后心情难平。我有很多话想说，因为光是诉说一个被社会抛弃的残疾人的坎坷一生就够我们这些观影者感慨的。同时我也好奇别人怎么看待这部电影，因为电影跟歌曲一样，不同的人会产生不同的情愫，或微笑或哭泣。果然，迅雷影评里很多人留言说她们哭了，她们不止一遍的看着，不止一遍的被感动着。

说实话，我没有被感动，但我不否认这是一部经典之作，不否然我有强烈的想要推荐给他人看的心情呈露。故事讲述的是一个稀有的先天性衰老症患者，出生便是一个小老头，皮肤如老人一样松弛，骨头如老人般脆弱僵硬，在医生看来是活不过三载的，却在养老院一位好心的黑人妈妈的关怀下健康成长。然后他遇到了他的另一半，一个养老嬷嬷的孙女。小女孩成了他唯一的玩伴。当他长大并可以独立生活时，他选择了出海当水手，他经历了很多人生中的第一次。本来你会觉得这样一个人是不配得到爱情的，戏剧性的是声名显赫的外长夫人都成了他的情人，更让人意外的是，曾经的那个可以说是青梅竹马的养老院女孩，成了见证他一生，关怀他一生，拯救他一生的爱人！多么不可思议！就是因为抱着“这个人的结局会是什么”的好奇心看完了全片。看完后你自然而然对爱情、亲情、苦难等等人生诸多问题作出深思。

首先我们说一个残疾人，也就是本片的主人公，他是伟大的，试问，如果你是他，你能活出这般的精彩吗！？其次再说一个健全人，也就是养老院嬷嬷的孙女，本片的女一号，迅雷影评说她水性杨花，怎么说呢，如电影里她自己说的那样：我不得不去信任，在那样一个圈子里，信任的代价就是“性”。可能她曾经堕落过，但那也是迫于无奈。我们主要关注她在影片的后半部分，她对男主角的爱，是人世间最真挚最难得的爱！无可否认，她也是伟大的！

见证完他人的一生，回到现实，或抱怨，或奋进，就像片中船长临死时说的，我们都得平静的去面对，面对我们自己的一生！

返老还童读后感 篇7

看完《返老还童》，心里挺感慨的。故事是这样的。

男主人公出生的同时，其母亲死了。其父亲看到外表已八十五岁的儿子竟夺走自己心爱的妻子的生命，一气之下，将男主人公遗弃了。不过男主人公还是幸运的，他遇到了一个心地善良的养母。在养母的悉心照料下，男主人公渐渐长大。

男主人公的一生注定是不平凡的。因为他是倒着活的。他一出生就是八十五岁，在他八十五年的人生中，他是越活越年轻的。本来，我认为这也没什么不好。但当男主人公遇到自己心爱的女人，并生下一个女儿后，我还是庆幸自己是一个正常人。因为男主人公在其女儿很小的时候就选择离开自己的妻子。因为他会越变越小，他早已估计到他的妻子没办法抚养二个人。所以虽然他深爱着他的妻子和女儿，其还是选择了离开。让他妻子找一个正常人来照顾自己和养育女儿。

刚开始其妻子也不是很能理解，但随着时间的流逝，其明白了自己老公的良苦用心。其确实没办法同时抚养自己的女儿和老公。

故事的结尾，男主人公变成了一个男孩，并渐渐变回了一个婴儿，其妻子此时已是一个年老的妇人，在男主人公生命的最后阶段，其妻子与其共同度过，故事的结尾，男主人公已是一个婴儿，被其妻子抱在手里，其妻子坚信男主人公认得他，然后男主人公在妻子的怀里安详得离世。

看完整部电影，莫名得就生出许多感慨。感慨人生的无常和真情的可贵。这样的好电影还是很值得一看的。

返老还童读后感 篇8

什么叫好片子？好片子应该是可以回味的。

很久没有看电影了，昨天看了部美国电影《返老还童》，让人有点思绪涌动。电影以一个小男孩的成长和出生时相反的进程进行，叙述了一个离奇的故事——一个婴儿一生出来就有80多岁老人的面相，还患有多种老年疾病。母亲因难产而死，父亲将这个面目苍老的小孩丢弃在一家养老院的门口，一个黑人妇女收留了他。本杰明长到十多岁时还坐在轮椅里，依旧老态龙钟，但奇迹在他身上慢慢发生——他在一点点返老还童，就像一座倒走的时钟。小女孩黛西喜欢和这个“小老头”一起玩，一种纯真的爱在两人之间流淌。许多年以后本杰明蜕变成了一个英俊的中年人，这是他和黛西命运相交的最好几年时光，他们走到了一起，还有了可爱的女儿。但几年后本杰明还是痛苦地离开了心爱的人，因为他感到自己还在继续年轻下去，他爱黛西，又怕她不能接受这个事实。多年以后，警察找到了黛西，说有一个十岁左右的患有老年痴呆症的小男孩，他的日记上最多的是黛西的名字。黛西领他回家，最终本杰明蜕变为一个婴儿，张望了黛西最后一眼，在老年黛西的怀中闭上了眼睛……

人人都想长生不老，能够还老返童更是美事一桩，但真的让你永生不死，你愿意吗？看来不能够和心爱的人同步返老还童，也不是一件美好的事。

美国人真会胡编乱造，把不可能发生的事推到我们眼前，还紧紧抓住我们的心。《返老还童》的电影有点荒诞，但全剧贯穿着许多感人的爱——父母之爱，养母之爱、朋友之爱，男女之爱……又赚去我一把眼泪水。爱，常常以不可思议的方式诞生，又以不可理喻的方式结束，虽然许多爱不能天长地久，但可以在回忆中成为永恒。这部电影里有真实的人性存在，不能不说是一部杰出的、感人的电影。

影片中的船长说“你可以像疯狗一样，对周围的一切愤愤不平，你可以诅咒命运，但等到最后一刻到来的时候，你还得平静地放手。”

上帝早已给每个人派发了生命的期限表，人的生命长度一般不会超过百岁。人一生下来，每天都在以倒计时的方式行走在生命的旅程中。我们虽然知道生命是有期限的，但少年时稀里糊涂，中年时忙忙碌碌，直到忙碌停顿下来，才有时间审视自己生命的历程。前面许多虚度的年华中，憾事不少，不可重来，后面的路怎样走才能少留遗憾？我们无需直奔终点而去，人生的终点不是我们追求的目标；我们也无需考虑身后的事，因为身后的那些墓碑、传记、豆腐饭等等，统统是与我们毫不相干的事。人生旅途中的一站站风景，应该才是我们要专注的事，如何完善旅途中的过程，才是我们该去做的事。当然，再怎样设计，生活也不会是全部完美的，大家都在痛并快乐地（或糊涂地）活着，但假如不重视旅途的过程，昏噩度日，上帝也许会提前收走发放给我们的生死牌。

有人说，人生是一杯茶，第一道甜，第二道苦，第三道是淡如微风。

甜也好，涩也罢，都是人生的滋味，到了淡如微风的岁月，那是生命的一种无奈。最终都得放手，看开了，能拥有住今天的我们，还有什么值得以命去博取呢？

返老还童读后感 篇9

一个奇异的开始，注定了奇异的结束。一个魔幻的故事，谱写着非凡的人生。

死神经常光顾的疗养院，像子宫一样死气沉沉，成为本杰明·巴顿的精神家园，诠释着生死的平静和诗意。

一股澎湃的青春激情，一支四海归来的船员生活，写出了一个自然而平静的荒诞故事，留下了一段无法挽回的遗憾人生。

一个青春活泼的女孩，与传奇老小孩的心灵相通，结下了牵挂一生的誓言，演绎了一出生离死别、百转千回的至情挚爱的史诗。

触及灵魂的爱，总是让观者动情，而注定无法续写的挚爱，却是人间最为凄美的绝唱。《返老还童》，一个时空交错的故事，一个垂死者弥留之际的人生追忆，一段不动声色的读白，一段跌宕冗长、历尽沧桑的叙述，让我嗅到了生命的凄凉、生死的无常和爱的无奈。

无论是时针倒转的大钟、即将到来的风暴、不期而遇的战争，还是六十八岁横渡英吉利海峡的昔日情人、自诩为纹身艺术家的船长、为了生存每秒扇动八十次翅膀的蜂鸟……就像一粒粒璀璨的珍珠将生命连缀成一条无比华美的项链。构成了无数个深刻在我们头脑与心灵的交汇点。在这无数个十字路口，包括我们每一个人，我们注定只有一个人无法平静地放下，这不仅是本杰明一生浓密的日记，也是戴西床上完成的最后一次人生总结和情感回忆。

一名海员和一名舞蹈演员，两条截然不同的人生道路，在死神怒吼的疗养院完成了最完美的邂逅。戴西出车祸后，他们无法跳舞，他们完成了一次短暂的会面。而就在那惊鸿一瞥的人生交叉点上，两个灵魂像火花擦向磷纸般点燃了惨淡生命里最绚烂的火光。

火又短又弱，让人无法忍受呼吸和触摸。它被两颗幸福的心紧紧地包裹在美丽祥和的佛罗里达港，但它依然逃不开一直默默等待的命运。世事练达的本杰明最终依然选择在女儿记住他之前留下所有财产，孤身离开，选择了四处漂泊的生活，因为他知道女儿不只需要一个玩伴，戴西更照顾不了两个“孩子”。

在生命的最后里程里，已经七十多岁并且患上了老年痴呆症的少年本杰明已经忘却了自己的前世今生，忘却了自己与戴西永恒炙烈的爱，被警察送回到了已经物是人非的敬老院。他伏在那架钢琴上，向身后投去似曾相识的一瞥。失去自我的本杰明，失去项链的本杰明，日夜失忆，最后被失去丈夫的戴西收养，直到他变成一个哑巴婴儿。

本杰明在襁褓里，在爱人戴西的怀里，结束了自己与众不同的一生。在生命的最后一刻，他用那孩童般探究的目光久久地注视着眼前这个祖母一般的苍老女人，最后轻轻地闭上了双眼。戴西说她知道，本杰明认出了她是谁。

让身体离去，把心留在这里。

晚安，本杰明；晚安，戴西……

黑暗中，一段长长的音乐响起，让我恍惚中醒来，仿佛被火柴烧到手指上。影片结束了许久，我的生活也会像镇上火车站倒转了八十五年的大钟被换下一样，很快都将回复正常，但是我的心分明已被本杰明与戴西那永远不灭的爱情灼痛，那一整片隐隐作痛的灼点，就像黑暗里火花一闪后留下的白斑，亦真亦幻，令我失魂落魄。

我忽然感到，自己的眼角湿润，整个身体都失重在酸酸的虚空里。

起来，饥寒交迫的奴隶，起来，全世界受苦的人！满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争！旧世界打个落花流水，奴隶们起来，起来！

不要说我们一事所有，我们要做天下的主人！这是最后的挣扎。团结起来。到明天，英特尔就会实现。这是最后的挣扎。团结起来。到明天，英特尔必须实现这一目标

从来就没有什么救世主，也不靠神仙皇帝。要创造人类的幸福，全靠我们自己。我们要夺回劳动果实，让思想冲破牢笼。

快把那炉火烧的通红，趁热打铁才能成功！这是最后的挣扎。团结起来。到明天，英特尔就会实现。这是最后的挣扎。团结起来。到明天，英特尔必须实现这一目标

是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。一切归劳动者所有，哪能容得寄生虫。

最可恨那些毒蛇猛兽，吃尽了我们的血肉。一旦把它们消灭干净，鲜红的太阳照遍全球。这是最后的挣扎。团结起来。到明天，英特尔就会实现。

不久之后，处在事业顶峰的露西在巴黎经历了一场车祸，在本杰明赶到的时候，对躺在病床上并可能终身残疾的黛西说要和他一起好好生活，黛西却毅然拒绝了，本杰明就离开了，后来本杰明在发现变的越来越年轻的时候露西出现了，本杰明没有拒绝他，而是选择和他在一起幸福地生活，他们一起度过了非常浪漫的时光，而此时也是本杰明一生中最幸福的时光……在本杰明与黛西回去收容所的时候，本杰明闻之他的黑人养母也去世了……

有一天露西突然告诉他：我怀孕了！本杰明困惑了，他怕孩子会重演他不幸的命运，但所幸的是生下来的孩子是个健康漂亮的女婴，此时的观众应该都会暗自松了口气，因为直到此时的本杰明才算真正得到了幸福，但是就在此时本杰明又开始了他新的烦恼，因为此刻的本杰明正在慢慢变的年轻，不久他将再次变成孩子，为了成全黛西与女儿的幸福，在女儿对父亲还没有记忆的时候，本杰明变卖了所有的财产，带着几件简单的衣物选择离开露西，开始了环游世界，每一年本杰明都会给孩子寄明信片，表达她对女儿的想念与遗憾。

随着时间的推移，本杰明变得越来越年轻。他最后一次见到本杰明大人是在他孩子13岁的时候。本杰明突然来拜访，黛西嫁给了一个鳏夫。在匆忙中，本杰明只看到了自己的女儿，她认为自己视一个不速之客，而这一面是她父亲一生中唯一的记忆。

一天，黛西接到一个电话，带着本杰明的日记赶到收容所，警察找到了黛西，把她交给了黛西·本杰明，她看起来像一个没有任何记忆的少年。此时的本杰明一点都记不起黛西，甚至，他所有的记忆都是在不断消失的，最后他忘记了走路、说话，当本杰明最后一个镜头出现的时候俨然是一个刚刚开始新生命的婴儿，最后本杰明带着这个像新生婴儿一样的身体，没有任何记忆的死去了……

这是一部有悖常理的故事片。但电影中提出了一个问题：如果人们生下来就很老，然后又过度到幼儿时期，生活会是什么样子？影片条分缕析，从整体上给了观众一个很好的回答。

这个影片中的本杰明让我不自觉地想到了带有传奇色彩的阿甘，但是与本杰明相比阿甘是如此的幸福，至少阿甘没有被亲人遗弃，而连自己最亲的人都嫌弃的孩子，寄人篱下、受人歧视，长大以后没有朋友，只可以和老年人一起玩耍，他是失去童趣的一个人。年轻以后爱上了黛西，却因为自己不断的年轻而不得不放弃对黛西的爱……这是一个很像是的问题wentiudang世界上所有的人都在由年轻向老年生活的时候，本杰明是反方向生活留给我们无限的感伤。

从这部电影中，我们也可以发现生命的伟大。即使一个人长的丑，我们也要努力活下去。请不要自卑。我和大家一样。正如《巴黎圣母院》里的敲钟人一样，无论你多丑，你都有在这个世界的生存权利。最后以剧中经典的一句话结束我的第一次影评“你可以像疯狗一样对周围的一切愤愤不平，你可以诅咒你的命运，但是等到最后一刻到来之际，你只能轻轻放手……

返老还童读后感 篇10

《返老还童》，主演布拉德皮特。讲述19xx出生，生下来象怪物、小老头的本杰明巴顿的一生。他越活越年青，最后象婴儿一样死于心爱女人怀抱中。

虽然荒诞，但仍是一部挖掘人性的艺术片。本杰明是弃婴，被黑人妇女收留，在养老院里长大。十六岁离家到拖船上打工。从小结识年青漂亮擅长跳舞的姑娘。他俩一生都在交织，有隔怨，有相恋，有分离，有回归。

本杰明被船长收留，在拖船上打杂。船长带着他游历人生，是一个吃喝嫖赌俱全的血性汗子。他自以为是艺术家，在自己皮肤上纹刻着得意的艺术作品，战争来临，他的搜救船只与敌人对恃，英勇无比，献出生命。一个酗酒，贪恋女色，大嗓门，纹身的船长，爱国心那么强烈分明。

本杰明又老又丑又穷，船长收留了他，低贱卑微的谋生。这样的男人，也有生活，去爱，获得爱的权利。他结识一位不漂亮，不年青的白人女人，他爱上了她。她最终接受了本杰明，他们有过美好的交织，那个女人一生梦想穿游英吉利海峡。最终在六十多岁时候成功了。他们短暂相识，又分手。会跳舞的女人是本杰明一生的最爱，当她回首往事，她对自己的女儿说，并不怨恨本杰明的另一段情史，因为在那样的艰苦岁月里，有一个女人给过他关爱，自己觉得欣慰。

有时候我在想，大多数亚洲女人的潜意识，是达不到这样境界的。我们对心爱的男人刨根问底，对过往情史穷追猛打。以为那才是表情爱的方式。难道他们之间至死不都是忠贞的吗？舞蹈女人对本杰明的爱，是崇高，不利已的。

舞蹈女人在年青的时候，疯狂，轻浮，放荡。她追求刺激的生活体验。但，年青人，谁不喜欢热闹，谁不会犯错？但岁月会让我们成长，变得坚强有责任感。

本杰明与舞蹈女人，在最爱的时光，孕育了女儿。本杰明离开家庭。他逃避了父亲的责任。他自己曾经是弃婴。他不愿在女儿面前越长越小，越变越幼稚。他留下钱，自己远游了，后来又回来探望心爱女人和长大的女儿。女人带着女儿已经嫁给了`一个鳏夫。

他越变越柔弱，失忆了，象婴儿一般死在心爱女人怀中。

他的一生，见过各式人物。一位黑人曾对他说你不要看那些胖子，瘦子，穷人，富人，黑人，白人，他们的一样内心恐惧，他们都逃不过孤独。

生命中，有些人是艺术家，有的人从小会跳舞，有的人会做钮扣，有的人一生被雷击中七次，有的人会弹钢琴。他们的都将过完自己的一生。我们都有自己的特质，大多数人都是不明一文，不了了之。

我喜欢这部片子。

冒险河读后感(集锦七篇)

今天编辑为大家带来了一篇与“冒险河读后感”有关的好文章。读过一本好书就相当于交了一个好朋友，我们读书的目的从根本上来说是拓宽自己的知识面并且进化自己的想法。一篇好的读后感常常会帮助读者更好的进行阅读反思。想知道更多请关注我们的官网！

冒险河读后感(篇1)

《冒险河》是美国著名儿童文学家的获奖书籍之一。讲述了少年求生者布莱恩受人委托做求生演练的故事。

这次的求生让布莱恩没有一丝紧张感，没有危险生物，食物富足，还有个随行的伙伴德里记述求生常和求生方法，一切多么一帆风顺。可一次闪电击到了德里克，只有呼吸！无线电这个宝贝也“粉身碎骨”。但布莱恩已经不是那个初次求生的他了，他及时改变生存方针，自己制造木舟前往119英里外的交易站。这说明遇到紧急时刻要冷静执着，临危不乱，寻找解决问题的方法。也说明布莱恩有一颗坚强，无惧困难的心。

在做木舟时，布菜恩先想到的不是寻找材料，而是借助环境和生物，靠天时地利减少制造时的困难。这在生活时也用处不小，如：在学习时我们可以靠助更有効的方法，和家里的学习物品，让学习更轻松，知识更扎实。

布莱思的种种表现都值得我们的学习，但是跟他一样的求生冒脸可不能大胆常试，但他绝对应该受到我们的赞扬。

冒险河读后感(篇2)

今天，我读了一本书，叫《冒险小虎队之马背上的无脸骑士&万圣夜恐怖夜》，马背上的无脸骑士主要讲了马蹄声声，马背上坐着一个没有脸孔的'骑士，他所到之处山崩地裂，游乐场失灵，只有一顶帽子，骑在一头马上，无恶不作，小虎队的三个成员开始深入调查，最后才知道他的脸并不是没有，而是他偷了一个叫“变色龙服装”的衣服，这个衣服是根据变色龙变色的原理制造出来的，可以随着背景颜色儿变化，难怪人们看不到脸孔，经过三个人的共同努力，最终破解了这个谜题，抓住了嫌疑人。

“ 三只小虎迅速冲出办公室，只看到一个骑士正骑着马 ，箭一般地冲出了这座西部小城。

骑士全身的装束和他的马匹一样，都是黑色的。更让人害怕的是这个骑士没有脸孔，他的帽子高处衬衫领子的一截，像变戏法似的悬浮在空中。”

读玩这个长篇小说，我被三只小虎的勇敢顽强的精神所折服，他们团结一心，遇到什么困难都不退缩，积极地去调查破解。我们也应该团结一心，因为“兄弟齐心，其力断金”，做什么事都应该团结，这样做事的效率才高。不能为了一点小小的挫折而退缩和放弃，要拥有大无畏的冒险精神。

冒险河读后感(篇3)

《手斧男孩之冒险河》这本书是美国作家伯森的作品。

这本书的内容主要讲的是主人公布莱恩从森林回来后，讲述了他在森林中发生的一切事情，德里克对此很感兴趣，想让布莱恩重返森林，记录他的生存经验，以便帮助飞行员等人学会野外生存知识。

布莱恩决定返回森林。他和德里克降落在森林里。暴风雨过后，德里克被闪电击中，有死亡的危险。幸好布莱恩有生存经验，他从带来的地图里找到了距离再进的交易站，并造了只木筏，带着德里克踏上了征途。

布莱恩在水上经历了比森林更危险地生活。他遇到了巨石、礁石、瀑布&他从瀑布上掉下来，差点就死了。他一共经历了63个小时的漂流，119公里的水路历程，最终到达了交易站，德里克得救了。

读完这本书，我非常佩服布莱恩。他用勇气驱散恐惧和孤独。如果有一天，我一个人在森林里迷路了，只能呆在原地！我要向布莱恩学习，当身处绝望、饥饿、恐惧时，我一定要勇敢的面对困难，有一线生存的希望都要努力争取，决不放弃！

我们应该用勇气和智慧克服困难，成为像布莱恩一样的人。

我不能再每天都是衣来伸手、饭来张口了，不再什么事情都依靠爸爸妈妈，要学会勇敢的面对一切困难，做个勇敢的人！

冒险河读后感(篇4)

《手斧男孩》是我最喜欢的书之一。最近，我又读完了这套书的其中一本――《冒险河》，这本畅销全球200万册的图书使我身临其境。

返回的布莱恩在回来的两年，为了有助于航天和军事人员的生存训练，布莱恩又随同德里克降落在森林林，可是一场突如其来的暴风雨，闪电击中了德里克，德里克一直昏迷不醒。后来，布莱恩决定漂流到交易站，但他们途中遇到了许多危险，卒不及防的瀑布，河边会有驼鹿，甚至饥饿的折磨，困倦的侵袭，骄阳的炙烤，119公里的水路，63小时的木筏漂流，最终他们终于到了交易站，得救了。

我还被布莱恩那勇往直前的精神所折服，如果让我们这些衣食无忧的少年去的话，我们会怎么办呢？我们应该学习布莱恩的是他在丛林中所表现出的不屈。如果他自暴自弃，肯定不会得救，如果他害怕、恐慌，那么更不会得救。由此可见，我们在平时便要学会顽强，不服输，否则一旦陷入困境中就会不知所措，从这本书中，我还学到了要善于利用手中所有的工具，如绳子、瑞士军刀、压缩饼干、地图以及鱼叉，在这种恶劣的环境中如何自救、求生。

这本书使我受益无穷。我以后一定要多读书，读好书，学到更多的知识，丰富自己的人生。

冒险河读后感(篇5)

未知，人们最向往又最害怕的东西，未知的事往往会使人束手无策。面对未知，人们往往做不出正确的选择，因为他们都缺少了一样最重要的东西――冷静。

《冒险河》讲述了男孩布莱恩为帮助其他人而合德里克重返丛林。他们遇上了突如其来的暴风雨，电商雷鸣后，不幸的德里克被击中了，昏迷不醒，唯一的无线电发报机也毁于一旦。布莱恩既要救自己，还要救德里克，他显得措手不及。但当他冷静下来，他看着地图，做出了正确的选择――木筏漂流。119公里的水路，63小时的生命历程，还有各种拦路虎：礁石，瀑布……最终，冷静使得他和德里克获救了。

反观现实生活中，面对同样的困境，人们的.行为往往因人而异。聪明的人知道他必须冷静，找到一条最好的解决方法，从而使问题迎刃而解；愚蠢的人，他只会一味地害怕，他冷静不下来，他已迷失了方向，不知道应该如何是好，所以他只好坐以待毙。

有一次，我和姐姐在商场中和爸妈走散了。我开始大哭起来，任凭姐姐怎么劝，我也停不下来；而姐姐却非常冷静，她乖乖呆在原地，边等，边安慰我。姐姐的冷静，使我们没像无头苍蝇那般迷失方向，而是我们呆在原地，最终被爸妈找到。

在突如其来的事件中，冷静会如一盏明灯，为你照亮那条正确的路！

冒险河读后感(篇6)

曾经读过一本关于冒险的书《冒险之旅》，听这名字，你们是不是也想和我分享一下我的感受呢？

这本书主要讲的是一个小男孩，踏上了冒险之旅的经历。首先，他遇见的是蜘蛛殿里的蜘蛛王-卡尼欺，一走进殿里小男孩就中了卡尼欺的吸血网，小男孩被困在吸血网里，吸血网正在吸取小男孩的血，作为蜘蛛一族的能量，小男孩的生命命悬一线，就在这时，一道神光出现，让蜘蛛王它们什么也看不清，小男孩趁着这时逃跑了，小男孩坚持不懈，闯过了一关又一关，终于小男孩实现了愿望并拿到了他期待已久的黄金战甲。

我觉得这个小男孩非常勇敢，也很聪明，通过了一关又一关，他的信念坚定不移，完成了他自己的心愿，我要多多向你学习你身上坚持不懈的精神，我想对你说：“你太了不起了！”

一个简单的故事，却令我们深思，使我们想到了许多，懂得了许多。

故事讲了一个年轻人杰里带领他的8只钟爱的雪橇犬与一个博士去寻找坠落在南极墨尔本山的水星陨石，途中博士几次遇难，都被忠诚勇敢的雪橇犬救起，努力没有白费，最终当然是找到了水星陨石。可大自然仿佛在与他们开玩笑，25年一次的暴风雪袭击了他们，在撤退时，人们心中只存在一个念头：救人要紧！！杰里想带走雪橇犬，可无奈位置不够，他只好忍着悲伤走了，他说回会来接它们。可回到大本营后，长官拒绝给杰里飞机，又是一番周折，在得知自己的朋友已为自己准备好一切后，杰里欣喜若狂，马上与伙伴们出发了。终于找到了雪橇犬。

180天呐，谁都会为之震撼。它们苦苦与严酷的大自然搏斗，为的就是等候它们的主人，他们与饥饿抗争，与海豹奋战，他们一次次与死亡擦肩而过，可他们并没有放弃，因为他们心中有信念：它们相信主人不会骗它们。而人类呢，当人类决定是否去做一件事情时，会权衡利弊，而不会意气用事不顾一切。在死亡的威胁下，那些雪橇犬表现得那样勇敢那样坚强那样团结，难以用言语和文字表达。在它们与海豹搏击时我的同桌甚至恨不得立刻插上翅膀去南极解救它们！我印象最深刻的是迈克斯引开海豹而使饥饿同伴们吃到肉这段，他们配合得多么好，尽管还是被狡猾的海报发现，这让我想到我们自己，我们班，是应该汲取这种精神：团结！朋友之所以会吵架，那是因为他们会和好。只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。就像这两句话说的，如果那八只雪橇犬不团结，不配合，在面对严酷的大自然考验时，它们就自相残杀，互相吞吃，那这个结果我真不敢想象！

这部电影教会了我们怎样去珍惜感情，怎样团结合作。为什么狗比人懂得珍惜感情？因为他们有一颗至诚的心。

在我多姿多彩的寒假生活里，有这样一位朋友，他活泼顽皮，天真可爱，无拘无束，是大人眼中的“野孩子”，是孩子中的“大英雄”，他曾经跟三人结伴一起去荒无人烟的小岛上去冒险，也曾经在闹鬼的房子附近拼命的挖掘宝藏想象着有一天能靠这个发财致富……他就是淘气的汤姆・索亚

汤姆・索亚这个形象出自于美国大文豪马克・吐温的笔中，他以纯真的笔调记录了一个少年儿童天真无邪的心灵，对美国旧社会的习俗和刻板的教育方式，进行了讽刺。

文章的主人公名叫汤姆・索亚，是一个聪明绝顶，喜欢冒险，还向往成功的孩子。但是他对于社会封建的生活和枯燥的`课堂生活，很反感，于是带上自己的好友哈克贝利・费恩和乔伊・哈珀一起去小岛上去冒险，一心要众海盗的首领。在这篇文章中，作者将儿童的活泼和现实的生活要求放在一起，形成了鲜明对比，更加突出汤姆的自由自在。汤姆的一些顽皮举止和他做的一些事情不能为我们做出很好的模范，但是，他为了不让良心深受谴责，挺身而出做了证人，拯救了无辜可怜的波特，破获了一起重大的盗墓谋杀案，成了小镇上人人皆知的小英雄。看来，顽皮的小汤姆也有值得我们大家共同学习的地方！

其实，每个孩子都有向汤姆一样天真无邪的一面，岁月的列车缓缓驶过，我们马上从童年时代过去了，谁敢保证自己小的时候没有做过一些傻事，童年，真像一瓶美酒，时隔越长，就越香，就越纯，就越让人回味，现在的我们就想着瓶酒的盖子，静静躺在上面，五年，十年……静静地享受着美酒带给我们的熏陶，享受着童真的乐趣。

看完这本书，我无比的羡慕汤姆能有如此有趣的经历，汤姆在那个充满阳光灿烂的世界里，告诉我们只要有理想，有希望什么事情都可以美梦成真，创造出一片属于我们的童真天地！

冒险河读后感(篇7)

问文中讲到有一件事从天而降，有人带小虎们去外国旅游。其实这是一个陷阱，有人利用小虎们做坏事。而小虎们用聪明才智把困难克服了。有人把他们关在了一个需要有主人指纹的房子里。小虎们义勇利用那个坏人的手套上的指纹打开门，顺利逃走。在这危机四伏的旅行中小虎们度过了漫长的岁月的考验回到了自己的家。

读完了这本书，我觉得尽管身处异地有许多不方便的条件，而他们利用自己的聪明才智解决问题。这样他们不管怎么样，都不会向困难低头。如果不怕困难就可以完成克服一切困难，一心一意做好每一件事情。

名人的成功之处也就在于此。真正发明电灯使之大放光明的是美国发明家爱迪生。他是铁路工人的孩子，小学未读完就辍学，在火车上卖报度日。爱迪生是一个异常勤奋的人，喜欢做各种实验，制作出许多巧妙机械。他对电器特别感兴趣，自从法拉第发明电机后，爱迪生就决心制造电灯，为人类带来光明。

爱迪生在认真总结了前人制造电灯的失败经验后，制定发详细的'试验计划，分别在两方面进行试验：一是分类试验1600多种不同耐热的材料；二是改进抽空设备，使灯泡有高真空度。他还对新型发电机和电路分路系统等进行了研究。

爱迪生将1600多种耐热发光材料逐一地试验下来，唯独白金丝性能量好，但白金价格贵得惊人，必须找到更合适的材料来代替。1879年，几经实验，爱迪生最后决定用炭丝来作灯丝。他把一截棉丝撒满炭粉，弯成马蹄形，装到坩锅中加热，做成灯丝，放到灯泡中，再用抽气机抽去灯泡内空气，电灯亮了，竟能连续使用45个小时。就这样，世界上第一批炭丝的白炽灯问世了。1879年除夕，爱迪生电灯公司所在地洛帕克街灯火通明。

为了研制电灯，爱迪生在实验室里常常一天工作十几个小时，有时连续几天试验，发明炭丝作灯丝后，他又接连试验了6000多种植物纤维，最后又选用竹丝，通过高温密闭炉烧焦，再加工，得到炭化竹丝，装到灯泡里，再次提高了灯泡的真空度，电灯竟可连续点亮1200个小时。电灯的发明，曾使煤气股票3天内猛跌百分之十二。

继爱迪生之后，19，美国柯进而奇发明了用钨丝代替炭丝，使电灯效率猛增。从此，电灯跃上新台阶，日光灯、碘钨灯等形形色色的灯如雨后春笋般登上照明舞台。

灯使黑暗化为光明，使大千世界变得更光彩夺目，绚丽多姿。

一个人不怕困难是多么可贵啊！有人说过心向上困难不再有。这句话说得没错啊！

[荐]呼兰河读后感集锦

哪里能找到作品的读后感模板呢？很多人读完一本书后都会受到很深的触动，若能写一篇读后感，一定能更深刻地印象刻在心中。幼儿教师教育网的编辑特别编辑了一篇“呼兰河读后感”的读后感，欢迎品鉴！

呼兰河读后感 篇1

灰色的世界，平凡的时代，单纯的人们，落后的生活现状，愚昧的精神状态……这一个个惨淡的景象就是整个呼兰河小镇，呼兰河传读后感800字左右。

寒假里，一本《呼兰河传》给我的感受颇多!

作品中描写了单纯的“我”经过几次大变故后，回想起了童年时代的一桩桩往事：伴“我”成长的大泥坑子，有着许多有趣的故事;“我”家的大后园，留下了快乐的童年印记;迷信鬼神的人们，给生了重病的小团圆媳妇举办各种驱鬼活动，最终白忙一场;性格古怪的有二伯忠实勤恳，对主子从不怀二心;冯歪嘴子疼爱妻子、疼爱孩子，虽遭人嘲笑奚落，却乐观积极……

书中的故事情节生动感人，故事中的人物形象个性分明!在众多鲜活的人物当中，最让我难忘的是小团圆媳妇。

小团圆媳妇是她后来的婆婆花了好多钱买回来的。可是，婆婆待她很不好：骂她、打她、掐她??之后，她就生了一场大病，奄奄一息，怪可怜的。可是，做婆婆的毕竟不能袖手旁观，请来镇上的人们帮忙。呼兰河镇的人们太纯朴善良，这个出了个偏方，那个请了个“神仙”;但镇里的人们更迷信鬼神：跳大神、吃神药、热水汤驱鬼、扎彩人附魂……活生生的一个人，被她们折磨来，折磨去，最后无人问津直到死去。

多么令人痛心，多么令人悲愤呀!那时的人们真的是太愚昧迂腐!生活的平凡并不可怕，但知识的平庸有可能葬送的不仅仅是一条鲜活的生命呀!我庆幸自己所处的时代，是一个远离迂腐迷信的文明世界，是一个摆脱落后愚昧的知识时代!

故事的结局是凄惨的：“我”的祖父去世了，有二伯去世了，老厨子也去世了，父亲母亲也不知去哪里了。灰色的世界，平凡的时代，单纯的人们，落后的生活现状，愚昧的精神状态……这一个个惨淡的景象就是整个呼兰河小镇。

虽然童年记忆有着凄凉的往事，但“我”依然愿意去追忆那样的童年，正所谓“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”我明白童年就是美好的，它像一块玉，就算有点瑕疵，也掩饰不了光泽与质感。我正拥有无忧无虑的童年，我会好好珍惜它。

寒假里，这样一本《呼兰河传》给我的感受颇多……

呼兰河读后感 篇2

她，是东北大地的女儿。19岁那年，正值豆蔻年华的她，背井离乡，颠沛流离，客死他乡……父亲是冷酷无情的官僚，唯有祖父给予她爱与暖。她有着一个熟悉的名字——萧红。

童年，如诗，如画。

“采一朵倭瓜花，捉一只绿蚂蚱。”童年，祖父的园子里，一切是自由自在的，毫无拘束的。“花都开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了。”萧红用悠闲轻松的笔调，为大自然增添了无限的本领，要做什么，就做什么。

第一次认识萧红，是在呼兰河边通红的火烧云里——“这地方火烧云极多，一会儿红彤彤的，一会金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半白合色。葡萄灰，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来，见也没见过的颜色。”那时幼稚的我真怀疑她是为画家——杰出的画家，因为，只有画家才能写下那么多美丽的颜色。

儿时的生活记忆犹新。

她与祖父一同在园子里度过的那一段时光，是她一生最美好、最难忘的那段时光，着实令人羡慕。你跟着祖父学诗，可以一遍又一遍地喊着“房盖被你抬走了”；你让祖父在井里为你捞鸭子烧了吃，直嚷：“一只鸭子怎么够？”；你偷偷在祖父头上戴一朵儿玫瑰花，笑得在炕上直打滚儿……多么美妙的童年，多么好玩的祖父啊！

她，萧红，一直忍受着命运折磨，寄居哈尔滨，避难青岛，成名上海，蛰居东京，重返上海，转移武汉……几经周转，最终客死他乡。

生命固然短暂，童年却着实美好。

成语背井离乡：背：离开；井：古制八家为井，引伸为乡里，家宅。离开家乡到外地。如：元·贾仲名《对玉梳》第一折：“送的他离乡背井，进退无门。又如：背井离乡，卧雪眠霜。——元·马致远《汉宫秋》第三折

成语豆蔻年华：豆蒄：多年生草本植物，比喻处女。指女子十三四岁时。如：唐·杜牧《赠别》诗：“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。”又如：一遇到女人，可就要发挥才藻了，不是“徐娘半老，风韵犹存”，就是“豆蔻年华，玲珑可爱”。

呼兰河读后感 篇3

之所以买这本书，完全是看了两部关于萧红的电影，一个是汤唯主演的《黄金时代》，一个是宋佳主演的《萧红》。因为是为了纪念萧红诞辰百年而拍摄，所以这两个影片时间很近。两部电影虽然很像，但是没什么可比性，对于个人而言总之都不错。讲的都是萧红同一时期的故事。所以我才对萧红产生了一点点的兴趣，百度了一下，便买了这本书。不是为了书而买，而是为了一个人，一个谈不上喜欢又有一点点好奇的一个人。

这本书分两个部分，前部分是《生死场》看得很仔细，里面有几处描写挺有趣，一会我会把原句写在下面。那个年代对我来说只能去想像了。主要讲了一些农村里的人民平庸的一些生活，一面受地主压迫，一面为了生存而奔波。没什么人生意义，但没有意义的人生正好是那个时候人们生活的真实体现。后来日本人来到了这片土地，便像恶魔一样破坏这片土地，破害这片土地上穷苦的人们。。。。。。

“菜田里一个小孩慢慢的踱走，在草帽的盖伏下，像是一棵大形菌类。”

“菜田的边道，小小的地盘，绣着野菜。”

还有胡风对《生死场》读后感里的一句：

“蚁子似地生活着，糊糊涂涂地生殖，乱七八糟地死亡，用自己的血汗自己的生命肥沃了大地，种出粮食，养出畜类，勤勤劳劳的蠕动在自然的暴君和两只脚的暴君的威力下面。”

《生死场》读后有一种沉重感，不是因为那些人的痛苦而沉重，而是因为这些都是事实，是中国历史不可掩盖的一部分。

第二部分就是《呼兰河传》。很遗憾，我看得不够认真，一点也不夸张，我几乎是囫囵吞枣的把后半部分看完了。原因是我不喜欢！对不起，我不是不礼貌，就像菜品众口难调一样，小说也是这样。我没说它不好，只是我不喜欢，只是我想说真话。我想萧红写《呼兰河传》的时候心情也许不好，或者是那时她的身体就已经不好了。就像是一个老妇人在生病或老了的时候讲述一些过去的事情一样，有点繁琐，有点罗嗦。一章可以用一个段落就行了，可她却用了好几页纸面；一个段落用一句就可以代替了，可是她又前前后后用不同的字组成句子，来表达同一个意思。好像前三章都在讲的是一个事，哦不，前三章根本没有讲事，只是描写了小小的一个村子。后来就是讲述一个女孩的少年时代，很多人说这是萧红的自传，可是我无所谓了。最后我再说一下，我必须承认我就是目光短浅，读小说时只顾一时的痛快。我一点也不否认这是一本好书，只是不和我这个小斯的胃口而已。

呼兰河读后感 篇4

一年一度的暑假又来了，在开头这几天，看了萧红姐姐的《呼兰河传》，这是“一篇叙事诗，一幅多彩的风土画，一串凄婉的歌谣。”

全书共七章，描写了上世纪二三十年代东北小城呼兰的风土人情，真实而生动地再现了当地老百姓平凡、卑琐、落后的生活现状和平庸愚昧的精神状态。第一章：一个既僻远又热闹的小城，在城中的交通要道上坐落着一个“大泥坑”。第二章：民俗民风：跳大神、唱秧歌、放河灯等。第三章：写与祖父的快乐生活。第四章：荒凉的家、荒凉的园子。第五章：胡家小团圆媳妇的悲惨之死。第六章：我家的一个亲戚有二伯，他是一个光棍，他古怪的性格。第七章：邻居“磨官冯歪嘴子”的苦难生活，卑微的活着。

印象最深的是：作者描写童年时的爱玩的花园：花开了，就象花睡醒了似的。鸟飞了，就象飞上天了似的。虫子叫了，就象虫子在说话似的。一切都活了，都有无限的本领，要做什么，就做什么，要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一个谎花就开一个谎花，愿意结一个黄瓜就结一个黄瓜。就是一个黄瓜也不结，一朵花也不开也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，他若愿意长上天去，也没有人管……我特别喜欢这一段，几翻就翻到，快背得出来了，童话般的意境，诗意的语言，又简单活泼，写得多么好！

如果童年的花园和爷爷带给了她许多的快乐，那么和她差不多年龄的小团圆媳妇那一章节，让人看得透不过气来！让人悲哀！12岁，一个天真烂漫的年龄，本该在父母面前撒娇，却千里迢迢到这里当童养媳，因为活泼，不像媳妇，所以受到婆婆的打，叫她变得更懂事更听话，这打持续一个冬天，不管白天黑夜，“一天打八顿，有几回，我是把她吊在大梁上，叫她叔公公用皮鞭子狠狠地抽了她几回。我也用烧红过的烙铁烙她的脚心……”她婆婆这样说，打她是为了让她懂规矩！后来女孩子给他们折磨得快发疯了，他们就听跳大神的话请人给她洗热水澡，滚水，昏过去用冷水浇醒再洗，洗了三回，就这样活活把人折磨死了！愚昧，可悲！

“有讽刺，也有幽默。开始读时有轻松之感，然而愈越下去心头就会一点一点沉重起来。可是，仍然有美，即使这美有点病态，也仍然不能不使你炫惑。”推荐大家有空读一读。

呼兰河传读后感10篇

不可不读的“呼兰河传读后感”精品文章带给您视野的扩展，在认真阅读和品味了作品这部作品后，不禁被他的主人公所感动。如果能写一篇读后感，我们就能加深对作品的理解，应该怎么写好一篇作品的读后感呢？欢迎阅读，希望你能阅读并收藏！

呼兰河传读后感 篇1

书香满满的图书室，一排排整齐的图书静静地躺在刻满花纹的木头书架上。在这个书的世界里，萧红的《呼兰河传》只是一个不起眼的小角落，它只是讲述了萧红悲惨一生中唯一快乐的童年里大大小小的事情，它没有多么惊天动地的故事，但又是那么动人，令萧红难以忘却，忘不了，还有她的祖父，那是一个家里唯一疼她的人，祖父就像一缕淡淡的阳光，轻轻拨开她人生中的阴影，拨开她心中天空中的蒙蒙烟雨，让太阳重新探出脑袋，重新笑傲天空。虽然这只是短暂的，但萧红她已经非常满足与开心。

当我用双手轻轻合上最后一页，禁不住再看一眼，只消这么一眼：“呼兰河这小城里边住着我的祖父。……我家有一个大花园，这花园里蜂子、蚂蚱、蝴蝶、蜻蜓，样样都有。”小时候的萧红竟如此天真、活泼，她把韭菜当做野草除掉，把狗尾草认作谷子，但好脾气的祖父并没有责怪她，而是认真给她解释。美丽的菜园子，一切都是自由的植物，还有到处捣乱的她，一切都是最美的景色，一切都融入了大自然深处中。

想到这儿，我眼前不禁了一幅美丽的景象，心中萌动着那种童年的不舍，不禁想起了小时候的奶奶家：我骑在爷爷头上，看着一望无际的青色田野，时不时俯身从人家番茄地里摘一个樱桃番茄，大声唱着那些我也根本听不懂的歌谣，那是的我什么也不知道，奶奶一样样介绍给我听，可我根本不听，去帮人家做金色的稻草人了。我最喜欢冬天了，因为叔叔和爸爸会给我堆一个大雪人，我还会和小伙伴打雪仗。当然，我最喜欢那个浑浊的大鱼塘，看着一张大鱼网捞起那么多鱼鳞闪着银光的鱼，我都会数着那一个个胡蹦乱跳的小精灵，觉得世界如此神奇，如此美妙。虽然那些溅在衣服上的泥水会弄脏衣服，会被奶奶责骂，但我都不在乎。

想到这儿，那个沉浸的学习考试中的我终于释放了出来，品味着童年如蜂蜜般的香甜，令人回味无穷。那些在乡野中度过的时光是最快乐的时光。萧红，一位伟大的作家，她半生尽遭白眼冷遇，身先死，不甘，不甘。《呼兰河传》不禁让我看清了旧社会的真面目，还唤醒了我对童年的回忆。

呼兰河传读后感 篇2

萧红笔下的呼兰河城并不繁华，语句中有着一丝丝悲凉，有因迷信而造成的人生悲剧，有东二道街的“大泥坑”，有大大的祖父家的后花园……这篇小说十分朴素，但从言语中听到了萧红讲述着呼兰河的故事，尽管有些忧郁，却依然美丽动人。从儿童的视觉，写明了呼兰河这座朴实的小城。

呼兰河里住着普普通通的人，日出而作，日落而息，生活平平淡淡，偶尔会翻起一些小事。如东二道街上的大泥坑淹死的猪，卖豆芽菜半疯的王寡妇，染缸房内死了一个人，买麻花的一家人，变化极多的火烧云……呼兰河城里的人们日复一日的辛勤劳作，只有在大型的盛会上，人们才会忘记生活的劳苦，一同狂欢！无论高贵卑贱，都一起享受。最开心的还是小孩子们，在集市上买自己喜爱的东西，好吃的好玩的都有。萧红笔下的祖父更体现出了浓浓的祖孙之情，调皮的萧红总给祖父增添了不少“麻烦”，但祖父一直笑呵呵的。祖父、后花园已经成了萧红每天不可缺少的了。萧红特别调皮，所以祖母并不喜欢她，同样，萧红也不喜欢凶巴巴的祖母。祖母去世后，萧红仍然调皮的将祖母的遗物翻了一遍，祖父也不介意。

迷信是呼兰河这座小城里的人给我的另一个印象。胡家的团圆媳妇，因为折磨而生了重病，胡家的人听信了整座小城的各种偏方，花了多少吊钱啊！最后还是徒劳无功，团圆媳妇被开水烫了三次后悲惨的死去了。这就是迷信的造成的恶果！

呼兰河城里还有一个特点：爱凑热闹。凑热闹只为一时欢乐，就像今天所说的“吃瓜群众”，还有一点迷信的说法使得事情越发复杂。

呼兰河是作者萧红的童年记忆，这中间有悲有喜，但更多的还是呼兰河城里人们的特点，他们朴实善良，虽然十分平凡，但他们不放弃对生活的希望，顽强地活着，给我以深深的震撼。

呼兰河传读后感 篇3

《呼兰河传》，用悲愤控诉故乡麻木卑琐的回忆录。浓墨之处，又见故乡。

呼兰河城里，是欢愉与凄凉的交响，回忆了萧红的童年。这座城，是人性愚昧的一面，也是萧红在离开后最思念的地方。

生母早逝，父亲不疼，后母不亲，祖母不爱。唯有祖父，为萧红撑起了一片蓝天，成了萧红童年中最温暖的阳光。

在院子里，在后园中，在阳光所到之处奔跑。萧红跟在祖父身后，装模作样地不知从何处找来一顶帽子，戴在头上，紧紧跟着祖父。两个一大一小的身影在后园里边栽花拔草，小的学大的，大的笑小的，祖孙俩其乐融融，半天泡在后园中出不来。

拔了草，下了种，说好割狗尾巴草，却割了一大片谷穗。祖父也不恼，乐呵地给萧红讲讲植物学。可萧红这个淘气包偏是不听呀！采了个花心，捉了个蚂昨，非把它的脚绑了起来，学着街上的人遛狗。不一会儿，不见了蚂蚱，索性丢下花心跑去祖父那乱闹一通。“下雨喽！”扬起水飘过，飘中水花四溢，园中一阵好大的雨！对萧红来说，还有哪件事能比在园中快乐呢？

玫瑰打五日开放，香气浓了十里。祖父拔草，萧红摘花，把祖父头上的帽子插了二三十来朵红艳艳的玫瑰。那年春天雨水大，红了玫瑰，亮了萧红快乐童年里那一丛盛开的花朵。

红花耀眼，香气袭人，慈祥的祖父陪着萧红度过了一个春天，一个秋天。萧红知道，就算全世界都与她为敌，祖父依然会是她最温暖的阳光。

祖父的爱让萧红有了一段快乐的童年，可当童年逝去，祖父抛下萧红离开人世，萧红的世遍布乌云，逃出那没有阳光的家，独自漂泊于世，尝尽人间冷暖。

“我将与蓝天碧天水处，留得那半部《红楼》给别人写了半生尽遭白眼冷遇身先死，不甘，不甘”思乡，含泪挥手告别人世，只留下那《呼兰河传》传世于今。

那年阳光正好，园子里飞虫植物年年依旧，可故人却已长辞于世，忘不了，也难以忘怀。

呼兰河传读后感 篇4

《呼兰河传》，用悲愤控诉故乡麻木卑琐的回忆录。浓墨之处，又见故乡。呼兰河城里，是欢愉与凄凉的交响，回忆了萧红的童年。这座城，是人性愚昧的一面，也是萧红在离开后最思念的地方。生母早逝，父亲不疼，后母不亲，祖母不爱。唯有祖父，为萧红撑起了一片蓝天，成了萧红童年中最温暖的阳光。

在院子里，在后园中，在阳光所到之处奔跑。萧红跟在祖父身后，装模作样地不知从何处找来一顶帽子，戴在头上，紧紧跟着祖父。两个一大一小的身影在后园里边栽花拔草，小的学大的，大的笑小的，祖孙俩其乐融融，半天泡在后园中出不来。

拔了草，下了种，说好割狗尾巴草，却割了一大片谷穗。祖父也不恼，乐呵地给萧红讲讲植物学。可萧红这个淘气包偏是不听呀！采了个花心，捉了个蚂昨，非把它的脚绑了起来，学着街上的人遛狗。不一会儿，不见了蚂蚱，索性丢下花心跑去祖父那乱闹一通。“下雨喽！”扬起水飘过，飘中水花四溢，园中一阵好大的雨！对萧红来说，还有哪件事能比在园中快乐呢？

玫瑰打五日开放，香气浓了十里。祖父拔草，萧红摘花，把祖父头上的帽子插了二三十来朵红艳艳的玫瑰。那年春天雨水大，红了玫瑰，亮了萧红快乐童年里那一丛盛开的花朵。红花耀眼，香气袭人，慈祥的祖父陪着萧红度过了一个春天，一个秋天。萧红知道，就算全世界都与她为敌，祖父依然会是她最温暖的阳光。祖父的爱让萧红有了一段快乐的童年，可当童年逝去，祖父抛下萧红离开人世，萧红的世遍布乌云，逃出那没有阳光的家，独自漂泊于世，尝尽人间冷暖。思乡，含泪挥手告别人世，只留下那《呼兰河传》传世于今。

那年阳光正好，园子里飞虫植物年年依旧，可故人却已长辞于世，忘不了，也难以忘怀。

呼兰河传读后感 篇5

《呼兰河传》这本书主要讲的是20世纪20年代北方一座普普通通的小城呼兰，以及普普通通的人的普普通通的生活。里面回忆了作者童年时的一些往事，特别是与祖父在一起的日子。

令我印象最深的是萧红和她的祖父在园子里种菜的场景。萧红的祖父种菜，小萧红就会跟在后面用脚把那下了种的土窝一个个地溜平，小萧红并没有真的溜平，而是东一脚西一脚地瞎闹，还把菜种踢飞了。

这令我想到在我小的时候，在老家的那段时光，我跟爷爷一起去家后面的菜园玩。爷爷穿着一双大靴子，我也闹着要穿，于是我换上了奶奶的靴子，奶奶的脚虽然很小，但对我来说，依然是大大的靴子。我就这样穿着奶奶的靴子，晃悠悠地跟在爷爷身后。爷爷种菜籽，让我浇水，而我没有好好地浇水，反而是把水倒在没菜的地方，然后在上面踩。泥溅得到处都是，爷爷并没有骂我，反而轻轻擦拭着我鼻子上的泥，看着我笑了。突然，我又是不小心“啪”一下，哎呀，我摔到了地上，爷爷一把抓住了我，可没有来得及，反而溅了自己一脸的泥。爷爷并没有怪我，只记得那天，我们俩个泥人在田边笑得很开心。

回到家，爷爷就被奶奶批评了，可奶奶也没有骂我，反而是耐心地帮我换洗衣物。我一直很好奇，奶奶为什么只骂爷爷不骂我，毕竟，调皮的是我呀，而爷爷也不辩解，只是笑笑。

我想就像萧红的爷爷对萧红一样，宠爱萧红，包容萧红，我的爷爷也是这样毫无保留地爱我。我想萧红与爷爷相处的日子是最快乐的日子了吧，因为我也是。

呼兰河传读后感 篇6

俗话说，可怜之人必有可恨之处。呼兰河的人们所产生的不幸与其说是封建社会压迫的苦果，不如说是其思想的愚昧所带来的恶果。比如团圆媳妇家的悲剧，为什么人会死，怕真不是婆婆人恶毒，而是千百年根深蒂固的观念一代一代地流传下来，在某种程度上形成了一种共同的顽固的价值观，他们所有的亲友邻人都觉得团圆媳妇的行为举止不对，想把它矫正过来，最终共同活活把团圆媳妇折磨死了。

这难道也是阶级压迫吗，我看未必，这种愚昧的思想归根结底来源于不高的生产力和千百年的文明传承，来自于社会现实。撼山易，憾人心难，这隔了几层的我们看来，这是愚昧而不可理解的，而在当时生活在那个年代的人看来，那恐怕是再正常不过的。

所以，个人觉得，萧红的个人悲剧怕也多多少少来源于这里，对于一个人来说，如果自己的思想观念超前于自己所处于的时代，那绝对是一个悲剧，如果做不到糊涂一点，那么人生注定是要坎坷的。因为对于作为一种社会动物的人类来说，如果做到了“众人皆醉我独醒，众人皆浊我独请”，那绝对是不容于人，不容于社会的，轻则受到排斥，重则有可能像西方众多中古世纪的科学家那样，丢掉性命。也许，就算不被社会清算掉，自己也可能受不了这个荒谬而不可理喻的社会，以自杀为结局。也许，那么多杰出人物走上这条路，也是有这个原因在的吧。

所以说难得糊涂，也难怪苏轼洗儿戏作，“世人养子望聪明”“我愿生儿愚且鲁”，世人大多是有排他性的，如果一个人的思想行为与大众不同，大多是要以悲剧收场的。

呼兰河传读后感 篇7

童年,在我们的眼中,充满快乐,充满幸福,所以人们常说,童年是人生中最令人难忘的日子,我想作家萧红也是这么觉得的吧！

在作家萧红的笔下，她的爸爸妈妈对她很冷淡，祖母也对她不好，她最快乐的时刻，就是在花园里和祖父玩乐。祖父很慈祥，在我眼里萧红有一个疼她的人，至少她的童年还是幸福的。

但是团圆媳妇就不同了，12岁就送到了呼兰河名声很好的老胡家，刚来到这里就天天拉车，还要遭婆婆的打骂，最终年纪轻轻去世了，原本人丁兴旺的老胡家，因此惨遭灭门。

比起现在的生活，简直是天壤之别。现在有好多家长都会溺爱孩子。

周末，我去公园，刚进入大门，就被一大家子吸引住了，孩子被妈妈抱着，奶奶用好听的话哄着，爸爸陪他玩着，爷爷拿着零食逗着，热闹得想个小王国。随着“幸福”的一大家子，我来到了玩乐场所，“宝宝，坐跷跷板好不好？”奶奶殷勤地说。“不要嘛，我不玩。”两只小手拍在妈妈的肩上。“好，我们不玩。”爷爷附和道。“宝宝，玩滑滑梯好不好。”好像打动宝宝似的，嘴里念叨着：“好吧，我要玩这个。”这可忙活了几位“大臣”，爸爸把宝宝抱上了滑梯，奶奶在下面盯着看，眼睛一眨不眨的。爸爸妈妈在下面接，人多手杂，宝宝被弹了屁股，哇哇大哭起来。奶奶揉屁股，爷爷骂爸爸不中用，妈妈拿零食给宝宝压惊。

看到这儿，我只能苦笑一阵。难道这就是爱？虽然萧红没有太多人关怀，但她懂得珍惜祖父对她的爱，在“小天地”中享受美好的生活。现在大多数人家都是独生子女，从小娇生惯养，饭来张口，衣来伸手。根本不珍惜家长的爱，对家长指手画脚，一点都不孝敬长辈。而家长过于溺爱孩子，使孩子养成了许多不良的习惯。

爱，会让人感到温暖，爱，会让人感到幸福。爱的方式有很多种，请家长不要选择溺爱。享受爱的方式也有很多种，让孩子们有一个值得怀念，有意义的美好童年吧。

呼兰河传读后感 篇8

暑假里我看了一本书——《呼兰河传》，书中的故事情节深深地吸引了我，直到开学还念念不忘。时不时拿出来品尝，每一次翻阅都让我受益匪浅。

《呼兰河传》这本书主要讲述了作者萧红在呼兰河这座小城里童年的生活故事，比如：“我”把祖父的帽子上插花，惹得全家笑成一片；每年下雨 ，泥坑会惹出事，淹鸡淹鸭，抬车抬马；四月十八娘娘庙大会整座小城热闹非凡；小圆圆媳妇被胡家人折腾死

《呼兰河传》里讲述了许多小故事，俗话说小故事大道理，每个故事都蕴含着深刻的道理：

当我读到“我”把祖父的帽子插上一圈玫瑰花，祖父毫不知情，还说今年春天雨水大，他们这棵玫瑰这么香，二里路也怕闻得到，祖父一进屋就惹得全家笑哈哈。从这里，我读出来慈祥而犹有童心的祖父和天真活泼的“我”都是家里的开心果，一个也不能缺少。此时我的脑海中浮现出一个熟悉的面孔——我的爷爷。记得我五六岁的时候，一次在书房玩，脚一滑摔倒了，爸爸重要的文件也被我打乱了，爸爸刚要来教训我，做完事的爷爷回来了，看见我立刻扔下锄头冲过来，轻声细语地问我受了伤没有。我慈祥的爷爷在我们家也是不可缺少的。

读到每年下雨东二街道上的泥坑子就会涨很多水，路过的人

个个弄得满头大汗，浑身发烧才过得去。有的人说把墙折了过去，有的人说种树爬过去，而说用土填平的一个也没有。从这里我读出呼兰河的人都很自私，只为自己着想，不顾别人。在我的生活中也发生过这种事情。在公园里，一个空牛奶瓶不知被谁扔在最显眼的地方，三个小男孩朝那个方向走去，他们会捡吗？让我惊讶的是，其中一个小男孩竟然把空瓶子一脚踢进了池塘！多么不文明的行为！踢瓶子的人不文明，扔瓶子的人更不文明。做个文明的公民其实并不难，即使只是把你手上的垃圾扔进垃圾桶这样一件小事，也能彰显出一个人的素质。真希望身边的人们都能做一个文明的人。

读一本好书，心灵得到一次洗礼。《呼兰河传》这本书使我懂得了很多道理，让我终身难忘。

呼兰河传读后感 篇9

在寒假中，我品读了《呼兰河传》，这本书讲的是呼兰河城的民风民俗，书中也写了这个小城的种种风光，令人产生了向往之情……

这本书以作者的童年回忆，为我们大家讲述了许许多多的小故事。

呼兰河真是一个十分普通的小镇子，这里的人们朴素善良，但是大部分都不愿意表现出来。祖父是作者最喜欢的人，他们祖孙二人天天在一起玩耍，祖父一直惯着儿时的作者，她想要什么，祖父就竭力怎么做，是那么的和蔼善良。再就是老胡家。他们家本来是一个家境还说的过去，生活不富裕，但是十分幸福快乐的。不料，小团圆媳妇嫁进来以后，婆婆和丈夫就时不时地虐待她，说是这孩子没羞没臊的，然而不久后，团圆媳妇死了，这一家也落寞了。至于冯歪嘴子，他的命运也是十分凄惨，妻子死了，剩下自己与很小的孩子相依为命。但是他冒着别人不信任和鄙视的目光坚强的活着。有二伯则是一个说话语无伦次，有时候也蛮不讲理的人，着实让人捉摸不透。

与此同时，我也看到了呼兰河城的民风民俗，看到了那里人的朴素和善良。在那个时候，人们不像现在这样为了钱而拼上命，而是知足的就这么贫穷地活着。在那个社会，没有现在社会这么多的勾心斗角，也没有这么多的阴谋诡计，人们虽然比较粗俗，普遍没什么文化，可是心中却装着正直和善良。虽说都比较好事，但是也从不藏着掖着，有什么都说出来。

不过在那个社会也不完全是完美的。在那个还有些封建思想残留的年代，人们都相信鬼啊神啊的，一看到那些所谓的“神人”，就不管人家说什么都相信，而且那时的人们也不是那么自由民主，有很多事都不能干，小孩子们常常因为一点小事而被家中大人们殴打。也很可怜

但是还好，现在一切都好了，我们的社会变得团结和睦了，那些封建的旧毛病也都烟消云散了，如此幸福的我们，还有什么不努力的原因吗？

呼兰河传读后感 篇10

萧红是一个命运悲苦的女性，然而她却以柔弱多病的身躯应对世俗，经历了叛逆，觉醒和抗争一次又一次生命的`搏击。祖国的灾难，故乡的沦亡，个人遭遇的坎坷，使她的作品中带着一丝丝凄苦和愤世，甚至还有那么一点点的乡愁。

小学期间，我们上了萧红的《火烧云》和《祖父的园子》，真真切切地体会到，萧红小时候居住的呼兰河城是如此的奇妙与可爱，使人不禁向往它……可今日，我读了这本书，却明显地体会到了这个年代到百姓们的无奈与痛苦，也读懂了一个懵懂小女孩的心。

萧红家有一个大花园。这花园里可谓是生机勃勃，丰富多彩，语香烂姿，鸟花绚多。花园里的一花一草，一景一物都让我感到神奇，新鲜。异常是那会呼叫，会冒烟，叶子会发光的大榆树，让我感到十分羡慕和惊讶。

萧红说，花园中的植物，动物简直是应有尽有。“蜜蜂则嗡嗡飞着，满身绒毛，落到一朵小花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球，落到上头一动不动了。”这句话让我仿佛看到了一只毛茸茸的小蜜蜂嗡嗡飞着，落到一朵芳香四溢的花儿上，一动不动，似乎在回味着这无限乐趣。看，多有诗意呀！这，就是语言的魅力。

更让人啼笑皆非的是，天真淘气的萧红竟趁外祖父拔草时，将一朵朵红彤彤的玫瑰插在祖父的草帽上，一边插还一边笑。祖父更是可爱，不知真相，说了句：“今年雨水大，咱们这棵玫瑰开得真香，二里路哪怕闻得到的。”我当时在喝茶，看了这句话，突然笑得哆嗦起来，实在憋不住，一口水从我嘴里喷了出来，地上顿时湿了一大片。

这，就是童心。

这，就是童趣。

同学们，好好读读这本《呼兰河传》吧，此时此刻，你立刻就会领略到萧红那纯洁的，又痛苦的童年！

小马过河读后感(集锦9篇)

编辑针对您的需求精心打磨出一篇内容完备的“小马过河读后感”，作品这一本书，给了我许多回味，让我叹服作者的神奇。 对于一本好书，写读后感是对它的一个更好的传承，希望您能够一直关注我们的网站我们将为您带来更多的实用信息！

小马过河读后感(篇1)

今天我读了《小马过河》这个故事，很有教育意义。

这个故事讲的是：在大森林里，有天早上，马妈妈让小马拖一袋麦子去磨面。在路上，小马要过一条河，河水流得很急，而河面上又没有桥，小马过不去，它就问在河边散步的老牛伯伯，河水深不深。老牛伯伯告诉小马，河水不深，很浅。小马谢了老牛伯伯准备过河，这时在树上的小松鼠急忙喊住小马，说：“水太深了，过不去，前两天我的朋友还淹死在这里。”小马很怕，不知过还是不过，便跑回家去问妈妈，妈妈说：“要自己试一试才知道。”最后小马亲自试了，并过了河。原来小河既没有老牛伯伯说的这么浅，也没有小松鼠说的那么深。

我觉得这个故事里牛伯伯和小松鼠都没有错，他们都想帮助小马。牛伯伯体形大，对它来说小河不算什么，可小松鼠就不一样了，它比小马还小很多，当然有生命危险了。小马比小松鼠大但比牛小，所以河水才到它的肚子处，小马没有生命危险。

这个故事告诉我们，做任何事情都要学会独立思考，不能光听别人的话，要自己亲自试一试才行。因为别人的经验和建议不一定适合你，只有自己亲自尝试了才会知道其中的道理。

小马过河读后感(篇2)

今天，我读了一本书，名字叫小马过河，读后感《小马过河读后感150字》。里面讲的内容是，有一天，小马妈妈让小马托着面粉到磨坊去，小马到了一条小河边，犯了愁，他看见了牛伯伯就问：这条小河我能蹚过去吗？牛伯伯说：水很浅，能蹚过去。一只松鼠拦住了他，说：水很深，前几天刚刚淹死了我的小伙伴呢？小马决定回家问妈妈，妈妈说：只要仔细想想就会知道答案。小马来到小河边，顺利的过了河。

这个故事告诉我们，做什么事都要仔细想想，这样才会知道答案的呀！

篇五：《小马过河》读后感

小马觉得自己长大了，想帮妈妈干活，妈妈让它驮着小麦到磨坊去磨面。可是路上小马遇到了一条河，不知道该怎么办，就去问老牛伯伯，老牛伯伯告诉它水很浅。小马高兴的去过河，可是小松鼠拦住它说，是很深。

小马不知道该怎么做了，就回家问妈妈。妈妈告诉他，老牛个子高松鼠个子矮，你比松树高比老牛矮。怎么不亲自去试一下呢？结果小马轻轻松松的过了河。无论做任何事情都要动脑筋想，并亲自去做。才会有意象不到的结果。

小马过河读后感(篇3)

小马过河读后感400字：

小马过河的故事，没有读过，也应该听过。最后总结的道理或许是：实践出真知。

又或者是：亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。

都对！而且要疯狂点赞。但是一千个人心中有一千个哈姆雷特，小马过河的故事中，我只有一个不解，为什么要去问别人？

其实放在生活中，工作中，感情中，遇到问题的时候，极少数人不会去问别人。大部分人会去问别人，去征求意见也好，希望别人给与自己肯定也好，确认自己的决定无误也好

如果把这种行为归结到不自信里，是否太过牵强。那如果不归到不自信，又应该怎么解释这种行为呢。感情中，纠结，要不要分手，或许会去问身边的闺蜜：亲爱的，你说我该不该分手呀。

这是迷茫吗？工作中，犹豫，要不要跳槽，或许会去问身边的朋友：哥们，你说这工作我该不该跳槽。这又是为什么呢？

也许是迷茫，也许是恐惧，也许，都可以归到不自信吧，又或者，你觉得是什么呢？

小马过河读后感(篇4)

在大森林里，有天早上，马妈妈让小马拖一袋麦子去磨面。在路上，小马要过一条河，河水流得很急，而河面上又没有桥，小马过不去，它就问在河边散步的老牛伯伯，河水深不深。老牛伯伯告诉小马，河水不深，很浅。小马谢了老牛伯伯准备过河，这时在树上的小松鼠急忙喊住小马，说：“水太深了，过不去，前两天我的朋友还淹死在这里。”小马很怕，不知过还是不过，便跑回家去问妈妈，妈妈说：“要自己试一试才知道。”最后小马亲自试了，并过了河。原来小河既没有老牛伯伯说的这么浅，也没有小松鼠说的那么深。

这个故事里牛伯伯和小松鼠都没有错，他们都想帮助小马。牛伯伯体形大，对它来说小河不算什么，可小松鼠就不一样了，它比小马还小很多，当然有生命危险了。小马比小松鼠大但比牛小，所以河水才到它的肚子处，小马没有生命危险。困难，每个人都会遇到，不要道听途说，一定要亲自去实践，才能找到最适合自己的解决办法。是啊，每个人都不同，我们不能只听别人的话，那样岂不全成墙边草了，所有的事每个人做起来都不一样，假如搬一样东西有的人力气大，有的人力气小，所以效率当然就不相同了，所以什么事都要先自己尝试一下才行，别人不是自己。我们以后做事都要自己试一试，不能当墙边草。

小马过河读后感(篇5)

《小马过河》篇课文主要讲了小马问老牛和松鼠河的深浅，结果答案不统一。最后小马的妈妈告诉他亲自试一试。结果河水即没有老牛说的浅，也没有松鼠说的那么深的故事。这个简单的故事却蕴含着深刻的道理。遇到困难时我们该怎样做呢?

这个故事也让我想起了以前的一件事。那次我做作业时遇到了难题，我向姥姥求助。姥姥看了我一眼，说:“我只有二年级的文化，三年级的课程我可是教不了你的，还得靠你自己琢磨思考。”我当时很失望，姥姥怎么这么不近人情呢。委屈的眼泪在我的眼眶里只打转转。我只好硬起头皮，翻自己的书，在那里找答案。姥姥看见我把正确的答案写上，她露出了欣慰的笑容。我多么像那匹小马呀!遇事问別人不思考、不实践，总是依赖别人。

读了《小马过河》这篇课文我学会:勇于实践做事才能成功。

小马过河读后感(篇6)

今天，我读了《小马过河》的故事，觉得这个故事很有教育意义。

这个故事讲的是马妈妈让小马帮他驮一袋麦子去磨面。在去的路上小马要经过一条河，河水流得很急，而河上又没有桥，小马过不去。他问在河边散步的牛伯伯。老牛伯伯告诉小马，河水很浅。树上的小松鼠却急忙喊住小马，说：‘’水太深了，过不去，前两天我的朋友还淹死在这里。‘’小马听后很害怕，不知怎么办好，便跑回家去问妈妈。妈妈说：‘’孩子，你要自己试一试才能知道河水到底深不深。‘’后来，小马才知道河水既不像老牛伯伯说的那么浅，也不像小松鼠说得那么深。

我觉得这个故事牛伯伯和小松鼠都没有错，因为他们都是好心想帮助小马。但是牛伯伯的体型大，小河对他来说当然很浅，可小松鼠却比较小，所以只有亲自试一试，才能知道小河到底是深还是浅

这个故事告诉我们：无论做什么事都要学会独立思考，亲自尝试。因为别人的经验和建议不一定完全适合我们。凡事只有先动脑子想想，想好后再尝试一下，才有可能成功。

小马过河读后感(篇7)

小马过河的故事读后感

《小马过河》是我最近读过的一本童话故事书，它讲述了一个小马在困境中勇敢面对困难，最终克服困难的故事。这个故事不仅让我回味无穷，也给了我很多启示。

故事背景设在一个美丽的小村庄，小马住在村庄尽头的一片青草地上。村庄的另一边是一条宽阔的河流，小动物们想去对岸玩耍却难以穿过河水。小马看到大家的困惑，决定自愿地帮助大家过河。

小马本身也非常害怕水，但他并没有退缩。他想出了一个聪明的办法。他先在河边摆放了一些石头，让它们从河的这边延伸到河的另一边，形成了一个石桥。小动物们看到了这个石桥，便可以轻松地穿过河流。

然而，小马的勇敢并没有得到其他动物们的认可。他们觉得小马过河的方法太危险了，不敢走上石桥。小马感到非常失望，他并没有被动物们的反对意见打败，相反，他决定自己做一个榜样，先走上石桥。

小马走起石桥时，水流湍急，风声呼啸。他感到非常害怕，但他坚持住，向前走去。小动物们看到了小马顺利地过河，都感到非常惊讶和欣喜。他们纷纷走上石桥，安全地过了河。

通过这个故事，我深深地体会到了勇气和坚持的重要性。就像小马一样，只有勇敢面对困难，才能找到解决困境的方法。当我们遇到困难时，不要退缩，而要勇往直前，相信自己能够克服困难。

同时，这个故事也告诉我，作为一个领导者，我们应该给身边的人做出榜样。小马虽然遭到了其他动物的反对，但他没有放弃自己的想法，勇敢地走上石桥，最终得到了大家的认可。作为领导者，我们应该坚持自己的价值观，并给身边的人树立一个榜样，引导他们朝着正确的方向前进。

此外，我还从故事中学到了合作和互助的重要性。小马一个人无法解决过河的问题，但他通过自己的努力和智慧，为大家提供了一个解决方案。在团队合作中，我们每个人都有不同的优势和能力，只有通过相互合作和互助，才能达到最好的结果。

总之，《小马过河》这个故事给了我很多有益的启示。勇敢面对困难，坚持自己的信念，给身边的人做出榜样，合作和互助，这些都是我们在成长道路上必须具备的素质。希望我们能像小马一样，在困境中奋力前行，最终克服困难，实现自己的梦想。

小马过河读后感(篇8)

最近我读了《小马过河》这篇文章，我感受颇多，现在我就和大家谈一谈我的感想吧！

《小马过河》讲的是：小马要过河去磨坊，可不知水的深浅，它就问牛大伯，牛大伯说：“刚好没膝盖。”小松鼠又说：“太深了，会淹死的。”小马不知听谁的，就回家问妈妈，妈妈告诉它要自己试一试，最后小马过了河，小马发现原来没有松鼠说的那么深，也没有牛大伯说的那么浅。

从《小马过河》中，我明白了实践出真知的道理，小塞涅卡曾经说过：“一个人，只有在实践中运用能力，才知道自己的能力。”在生活中，什么事都要自己尝试，不能只听别人说而不做，如果小马当时没有妈妈对它说的话，小马可能一直没有过河。我曾经听到过一个关于实践出真知的故事：以前，英国的人都认为西红柿是有毒的，所以西红柿只是当时的一种观赏植物，很多人都远离西红柿。有一位画家尝试了西红柿，确定西红柿是没有毒的，这就是实践出真知的故事。

想到这里，我要反思一下自己，在生活中，一遇到难题，我也没有动脑或动手，就放弃，我们要有实践出真知的精神和勇气。

对呀！实践出真知就是这样，生活中，什么事都要尝试，才能有获得成功的机会。

小马过河读后感(篇9)

今天下午，我读了一本书，书名《小马过河》。书的主要内容是这样的：马妈妈让小马把小麦驮到磨坊去。去磨坊的路上要经过一条小河。小马在河边犹豫不决，突然看见老牛伯伯，就问老牛伯伯这里的水深吗？老牛伯伯对小马说：“呵呵，小朋友，这里的水可浅啦，还不到我的小腿呢！”小马听了就准备过去，突然响起一个细小的声音：“别过去！河水可深哩，前几天还淹死了我的一个同伴呢！”小马低头一看发现原来是小松鼠。小马心里很矛盾，就回家去问妈妈，妈妈让它自己去尝试。后来小马发现这河不像老牛说的那么浅也没有小松鼠说的那么深。

通过我们这个中国故事，我悟出了这样一个道理：在对学生一个社会事物不了解的情况下，不能只听别人的观点，要敢于表达自己去实践、尝试。

我记得有一次，吴老师教我们写的“饭”字。我觉得老师的行程是错误的，问了好几个学生，老师写了一些说的是对的，有的说老师写的是错的，我查了字典来证明我是对的，他会提高老师我的看法，老师证实了我的看法还夸我。

其实，生活中很多其他事情就像陶行知说的那样：行是知之始，知是行之成。只有学生学会自己独立进行思考，亲自尝试，才能发展找到一个正确答案。

河西走廊读后感10篇

幼儿教师教育网编辑特地为你收集整理“河西走廊读后感”。斯蒂芬金曾经说过，书籍是一种独特的便携魔法，当我们从作者写的作品中的一个小情节获得启迪时。我们每个人在读过这本书后都会有所感受。请收藏好，以便下次再读！

河西走廊读后感【篇1】

最近用了半个多月的时间，看了由央视团队制作的一部宏大、庄严的史诗巨片《河西走廊》。虽然我看的进度比较慢，基本上都是抽工作之余的闲暇时间来看，但是每次看后都让我受益匪浅的同时又惊叹不已，记录片所带来的感官认知要比书籍上更为的形象，它所带来的视觉、听觉上的冲击，无疑是对我在历史方面知识空缺的最好、最快的填补。

本片共分十集，从第一集的使者到第十集的宝藏，虽然每一集所呈现的历史内容各不相同，但是纵观整部纪录片，却是给大众描绘了一部中华文明史高度发展的宏伟巨篇。从历史、贸易、文化、资源等多方面展现了中华文化的博大精深。

从汉武帝第一次派遣张骞出驶西域探索河西走廊开始，历代帝王将相、文儒墨客都与河西走廊紧密相连。两千多年来，河西走廊一直是沟通中西方文化的交通要道，通过这条道路，中国的丝绸、瓷器、火药、印刷术等传入西方文明世界，而西方的葡萄、玉珠、音乐、绘画、雕塑、杂技等流入中原。最为典型的是西方佛教的传入和中方儒学的流出，使中西方文明交汇达到了顶峰。两千多年来在河西走廊里的金戈铁马、繁华昌盛的景象，让这片天然形成的贸易、军事，文化、资源之道，塑造了多个经典的历史遗迹。如敦煌莫高窟、天下第一雄关嘉峪关、金张掖、银武威、“城下有泉，其水若酒”的酒泉市等等。

看完这部宏伟的纪录片后，仿佛也把我带入了河西走廊悠久的历史长河中，去感受那汉武大帝的开拓、隋炀帝的经治、唐王朝盛世繁华的壁画、成吉思汗金戈铁马的一代雄风，以及那佛学无边的浩瀚。我想仅凭我的文化功底难以对这部伟大的作品做以深刻的观感，我只能感激生于这盛世，能让我利用最短的时间，让自己的脑子里对中国西北地区历史文化有一些碎片性的记忆和知识上的积淀，同时也让我对踏上这片古道，游览各处景色的愿望充满了期待……

河西走廊读后感【篇2】

我属于历史知识很差的一种，原因是最开始接触的历史是南京大屠杀，刚好我算半个逃避人格，就先入为主觉得历史都是这一种以鲜血为代价建立成的！所以不愿面对，好在后面纠正了这个错误的先入为主。我很庆幸！

改变我这种观念在几年前一个比较偶然在等待时间里，无意看到介绍秦始皇的一篇文章，觉得很是震撼，一开始还以为是小说，还特意去查了更多的资料，那时才惊觉自己这种先入为主的毛病需要强制性去改掉。不然之后还是在回避历史中，错过许多我该知道的历史！

后面去慢慢接触更多的历史知识，虽然算不上完全熟知，但现在不会只停留在那一个方面，反而有着更多的求知欲！

河西走廊是我休息时看到的纪录片，它里面拍摄的景与文案是非常吸引人，最让人着迷的是故事里过程，画面感配上文案，感觉自己也在那时代跟他们一去走过那岁月。

我们现在这时代交通很是方便的，但那时都是比较耽误时间！就像最开始的张骞他是靠自己走路骑马坚持探索，其中他还经历被囚禁在匈奴地段里，囚禁时间也是比较久，还好他的心智和使命感没有因此减掉，才有了后来这一段通往文明的道路，河西走廊才进入我们的视野！

不过，我最爱的还是第二集（通道）里面讲述霍去病（冠军侯），谁会不爱一个战无不胜的少年将军？更何况霍去病还是17岁一战封侯的！19岁之前他就从乌鞘岭进入河西走廊，率部急速转战6天，连续扫荡了匈奴五个部落，斩杀了匈奴折兰王、卢胡王、歼灭匈奴军近万。还历经三次河西之战，全线打通了河西走廊！最让人难过的事，他23岁就离世了，弹幕都在说，要是这将军（霍去病）能再活30年，汉朝可以打到罗马去。就像网上常说的，多给些时间秦始皇，长城能修到国门口去！

最是热血还是霍去病那一句（匈奴未灭，何以家为）。他22岁时，将近生命的末尾，还在“漠北大战”匈奴的圣地（狼居胥山）率大军进行了祭天仪式，史称“封狼居胥”从此匈奴再也没有能力和汉朝进行大规模的作战！因为河西走廊，彻底爱上了霍去病。

但河西走廊最让人眼前一亮的还是第七集（敦煌），里面的壁画看上去就是栩栩如生！以前的胡旋舞，在今已经失传了，但在这石窟里，胡旋舞却是凝固在壁画之中，使人遐想无限！当然这胡旋舞只是其中之一，还有其他等等数不胜数的图案与佛像。

河西走廊跨越汉、三国、两晋、隋唐、蒙元、明清、民国和新中国千年的雄壮、辉煌与苍凉。看完这个纪录片，你们若有机会就去看看这陪过历史经历一代又一代的河西走廊，它也见证过前所未有视觉享受和繁华与衰落。

最后希望霍去病这位将军候，在他现在所在的生活里，没有打不完的匈奴，有的是完完全全属于那个少年的家。虽然不清楚这是不是你的遗憾，但总是希望你得偿所愿的！

河西走廊读后感【篇3】

“春风不度玉门关”、“西出阳关无故人”，唐朝诗人王之涣和王维的名句中提到的玉门关和阳关连同武威、酒泉、张掖和敦煌四郡，都是汉朝在取得河西走廊之后建立起来的。汉朝以这些郡和雄关为落脚点，在河西走廊站稳脚跟，有效的防止了匈奴人的反扑并将汉朝的影响力逐步扩散到了西域地区。

这些新建的雄关和郡都需要有士兵把守，但是这些士兵无疑要消耗大量的粮草，这对汉帝国来讲是一个沉重的负担。汉武帝时期的大臣桑弘羊提出了屯田轮台、渠犁的主张，在汉昭帝时期被霍光采纳。从此，驻防河西走廊的士兵就有了双重身份。若无战事，他们就是手持农具的农民，河西走廊的土地本就肥沃，辅以汉朝先进的种植技术，沉睡的土地很快就被唤醒，变得生机勃勃。一旦战争发生，这些士兵马上就可以披挂上阵，骑着优良战马、手持武器的他们让敌人望风而逃。

汉朝的屯田政策对后世的影响极其深远。新中国成立后，于1954年组建了新疆生产建设兵团，就是一支兼具屯垦与戍边职责的军队。

公元前60年，汉帝国设立西域都护府，将今天新疆和中亚一带广大地区并入版图。至此，通向亚洲腹地和遥远地中海的商路完全打通。

河西走廊也从两军交战的战场，变成了连通汉帝国和西域各国的商路，站在玉门关的关塞之上，你可以听到由远及近传来的沙漠驼铃。这些汉朝的商队，将汉朝的丝绸、瓷器和茶叶等物产运送到西域各国;同时，也带回了西域的葡萄、石榴和胡萝卜等瓜果蔬菜以及骆驼、狮子和鸵鸟等物种以及炼钢术和掘井术。

河西走廊读后感【篇4】

最近，在公司组织的集中学习上，看了一部制作精良的记录片《河西走廊》。正是这样一部纪录片，赋予了历史鲜活的灵魂。它的出现让写在史书里、刻在壁画上、流淌在历史长河中的名字变得有血有肉。

《河西走廊》以大规模的情景再现回溯历史，两千年前，张骞从汉武帝刘彻手中接过符节，跨越历史长河将一条厚重的历史之路呈现在我们眼前，那一年，刘彻19岁，张骞27岁。而同样是二三十岁的年纪，我们却习惯了循规蹈矩，习惯了安于现状，不愿走出自己的舒适圈，不愿去改变，不愿去突破桎梏，打破固有的“安稳”的生活。

张骞是一位勇者，明知踏上西行的道路异常艰辛，但他依然勇于担负开拓西域的使命。鸠摩罗什被囚禁整整十六年，仍不忘弘扬佛法，对我国文化的影响深远至今。“明知山有虎偏向虎山行”可能无法表述史人开拓的步伐了，反倒觉得“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”来的更为准确。

通过对纪录片的学习，让我深刻领悟到追求自己的目标、路途是充满艰辛的；学习知识，亦或是枯燥的、乏味的。无论是生活还是工作，我们都有各自努力奋斗的目标，但一路走来，可能会因各种原因忘却了自己的目标，停下追逐的脚步。没有超世之才，就要有坚忍不拔之志。明确自己的目标，努力学习新知识，掌握新技能，在竞争中完善自我，提升自我；即使面对逆境，也要有面对的勇气，在生活中要敢于拼搏，勇于改变，这样才能距成功更进一步。

纪录片虽然只有短短十集内容，但其内容贯穿了从汉代到新中国河西走廊的演变，它带给我们的，不仅是一段历史，更是一种文化、一种使命，从汉到新中国，从出使、战争、文化、交流、经贸，到工业化浪潮，再到如今的和平、富饶、“一带一路”，我想河西走廊贯穿的，不仅仅是这一段历史，更是对文化的传播和交流，对经济贸易的促进和进步。毫无疑问，河西走廊早已不再是单纯意义上的地理概念。它意味着一种历史、一种文化和一种使命，它是丝绸之路的象征和缩影。

河西走廊读后感【篇5】

最近看了一部制作精良的纪录片—《河西走廊》，勾起了一些或近或远的记忆。

自初中读到关于敦煌的故事起，就一直心向往之。曾经还向高中历史老师打听过某个闪现于志异小说的敦煌城主，以及书上寥寥几笔勾出的一场好仗。也亏得那位历史老师是个英雄不问出处的主，一心只盼着和学生分享正史野史中的奇闻异事，于历史长河中拾得些许真趣，管它教学大纲还是考试范围，向来有问必答，生冷不忌。他不清楚，还为此专程回家翻书，第二天兴高采烈地占用了我宝贵的十分钟课间休息。我极其喜欢和佩服这位老师，只可惜缘分太浅，文理分科之后，未能继续在他麾下受教。更为可惜的是，我高三之时，经历了一场教师罢课风波，风波之后有一批老师离开了学校，他也是其中之一。现在回想当时的感受，五味陈杂，却很难说出其一。想来一是时日已久，二是当年少不更事，空余对学校上层的满腔义愤，却体会不到从此师长是路人的零落萧索。

多年过后，翻开某本史书或是志异笔记，我还是会想起高一的历史晚自习，老师并不在A班驻守，一个人蜷在B班小教室的椅子上，有时刁根烟，等着有问题的学生去问。我匆匆赶完其他各科的作业，拿了历史书随便寻个由头，跑到B班请教。如果学生少，又都是我这种对历史有点儿兴趣，且不太在乎个把小时能多做多少数学题的闲淡散人，那B班便可以开一场微型历史讲座（因为统共也就三四人）兼茶话会。时间过得飞快，晚自习也不再难熬。

时间果真过得飞快，我已有五年多未曾见过老师。偶返母校探望师长，却无处可寻他的踪迹。

高三保送之后，得了闲暇。和同学相约，一行六人前往河西走廊。我是因为有些执念，朋友们有的和我兴趣相近，有的并不在乎出游地点，反正都没去过，准备的时候都很兴奋。最后我们出于时间、预算和体力的考虑，略过酒泉，定下了成都—兰州—武威—山丹—张掖—嘉峪关—敦煌的线路，除成都与兰州之间乘飞机外，其余都坐火车。现在想起来，那其实是我第一次完全丢开家长和旅行团，全靠自己和朋友筹划进行长途旅行。当然，家人联系了甘肃的朋友，在兰州和武威多有照拂，不过余程，全靠我们六人走完。所以，我与河西走廊大概真的有缘。

一路平安，相处的也很融洽，却并不完全顺遂。

武威的雷台汉墓，墓室早被盗掘，所幸精美绝伦的马踏飞燕还让世人有幸一观实物。不过真品保存在兰州市的甘肃省博物馆中，雷台汉墓只有景区门前的一尊雕塑。其余的记不大清，只记得墓道中有一处深井颇为奇特，罔顾近大远小的物理规律，你投一枚硬币下井，硬币在井底却大于实物。我没有查到科学解释，网上说法不一，建筑结构、光程和光程差、温度湿度甚至是心理暗示，有兴趣的人不妨一探究竟。白塔寺我们也去了，纪录片《河西走廊》第八集，详细讲述了白塔寺的由来及萨迦班智达，即蒙古国师八思巴的师父，波澜壮阔的一生。

我们的火车入夜才到山丹，山丹县城少有游人问津，一片黑灯瞎火，还有零星的本地人盯着我们窃窃私语，心里平添几分慌乱。好不容易在县城中心找到一处所谓最好的宾馆，要了两间房，房间很脏，一间的卫生间完全不能用，没有水；另一间只有一股涓涓细流，我们只好轮流去冲了冲脚，和衣而眠。我们来山丹是为了去这里的军马场，自前苏联顿河马场解体后，山丹军马场便成为了世界第一大军马场，据说当年汉朝的骠骑将军霍去病就在此处圈地养马，西逐匈奴。我们一早起身，却被冻了个透彻。时值五月，山下却只有十来度，当地人说山上更冷，没什么好看的，还有人传言连马都没有。我虽带了羽绒服，但一行人中大多没带，只得灰溜溜作罢。虽然后来听一个去了的学弟辟谣，说五月也是有马的。无论如何，这只能成为一个遗憾，也成为了一个要再次前往河西走廊的理由。

张掖的丹霞地貌非常漂亮，我们起了一个大早，整个景区似乎只有我们一行六人，天空还飘起了星星点点的小雪，那种天地辽阔，唯我独存的感觉真的很好。我曾于冬天独自前往甘肃天水麦积窟，那一次，是真真正正整个景区就我一人，独自面对岩壁上容色庄严的石刻佛像，它低眉垂首，我战战兢兢。嘉峪关有龙门客栈的拍摄基地，还可以挑战横跨黄河的滑索。敦煌的莫高窟、鸣沙山，再往前的玉门关、汉长城遗址，连接着罗布泊的雅丹地质公园，说过它们的人已经太多太多，我也没有什么可以补充的了。敦煌市到雅丹地质公园的路十分颠簸，我们几乎是睡过去，被抖起来撞上车顶，醒来，再睡去，这么一路前往的。而莫高窟、鸣沙山离敦煌市区就很近了，租自行车半小时即可到达。笔直的长路人烟稀少，向前骑行，上一秒还是两道延伸交汇的线条，下一秒便巍然耸起黄沙堆成的高山，震撼突如其来。

直到现在还能想起那么多的细节，可见当初的旅行给我留下了多么深刻的印象。当时的那群人，一个去了法兰西留学，一个选择去和袋鼠浣熊作伴，两个投奔日不落的大学，还有一个断了联系，不知去向。还好，因为有共同的回忆，大多数人一直联络着，来日相聚的机会还多。

《河西走廊》其实还是以历史为主的纪录片，按时序推进。虽然一向不太喜欢以演义的手法来重现历史的纪录片，但至少，这部不让人感到怪异和腻烦，而且地图画得很详细，再佐以当今的地理风光，风光摄影尤其优美，显得整部片子内容扎实。文案优美且不矫情，雅尼的音乐更是没话说。其中对博望侯、骠骑将军、汉武帝、隋炀帝等人的定位，也自有其惹人热血沸腾的独到之处。

片子里说，张掖马蹄寺石窟、武威天梯山石窟、安西榆林窟都是佛教造像艺术的瑰宝，骆驼城遗址、黑水城遗址也是当年盛极一时的商路上尚未消歇的余韵，还有郭瑀隐居的临松薤谷，敦煌旁的党河风光，还有心心念念的七一冰川，当时未能一晤，盼望将来能有机缘。

河西走廊读后感【篇6】

在河西走廊，卫青、霍去病抗击匈奴的丰功伟绩，五胡乱华期间反哺中原的儒家文化，隋炀帝杨广时期万国来朝盛会，儒家和佛教交汇形成的璀璨辉煌的石窟，都始于公元前138年张骞踏出长安城的那一步。

恶劣的自然条件、流匪、战乱、疾病等，路途之艰辛非我辈之人想象。曾有幸前往甘肃兰州一趟，气候干燥、粗犷是留给我的第一印象。领略了黄河沿岸热闹非凡，尝到了正宗的兰州拉面，沉醉于兰州博物馆之丰富，佛教艺术之璀璨令我惊讶。再回过头来看《河西走廊》，解答佛教璀璨发展的脉络。

《河西走廊》以时间朝代为线，以人物为风骨，以内容事件为血肉，勾勒出河西走廊的前世今生。在河西走廊，那些留下姓名文人武将，那些辛苦奉献的无名百姓，不管是名利、欲望、奉献，都成为了丝绸之路的养分。令我苦笑的是，河西走廊在北宋、南宋时期没有一丝介绍。在元朝之后，河西走廊渐渐没落，直到新中国成立，才恢复战略地位。因此，特别欣赏汉唐之间河西走廊的发展，留下一点思考痕迹，留作纪念。

“人人”都有出场的时间，或早或晚，“人人”是否有你我？

张骞、刘昞、鸠摩罗什，这些皆是有信仰的人，苦难时不怨天尤人，而是耐得住寂寞潜心致“学”。史书记载寥寥数笔功绩，一笔一墨皆是悠悠岁月修行，由背后血泪抒写而成。回想起儿时课堂时的不以为意，如今再回数二十多年求学，单单念起他们的名字都令我感受沉甸甸的分量和惭愧。

近三十载岁月，朝着一个目标前进，不论艰难险阻，斗转星移，这大概就是人生的浪漫所在。张骞、刘昞、鸠摩罗什、唐朝敦煌壁画李工......，在自己人生道路中，“人人”皆有出场的时机，耐心沉淀自己，为“浪漫”寻找一片净土。

至于“人人”是否有你我？答案自在脚下。

不知道是不是幸存者偏差，每个时代，总会有几颗耀眼的星，闪烁着非凡的光芒，穿过空间和时间，令人无限遐想。

张爱玲说有三恨，“一恨海棠无香，二恨鲥鱼多刺，三恨《红楼》未完”，表达美中不足。

江南缥缈录也有三恨，一恨不生在蔷薇皇帝朝，可以夷平九州；二恨不生在风炎皇帝朝，可以北克蛮族；三恨不生在北陆宁州，可以看见万千美人迎风举翼，衣白如雪。这三恨表达英雄壮志未酬的遗憾。 高层战略

武威，即武功军威之意，以显示汉帝国的武功和军威到达河西。

张掖，断匈奴之臂，张汉朝之臂腋。

酒泉，扼守河西走廊西北要冲，因城下有泉，泉水若酒，故名“酒泉”。

敦煌，即盛大辉煌之意。

“不谋全局者不足以谋一域，不谋万世者不足以谋一时“。中华皇帝是中央集权的代表，各个帝王尤其是开创者，都有一个很有意思的现象，即谋求王朝万世长存。例如，秦始皇统一六国，"音同文，车同轨",实行郡县制，为一家一姓谋求万世太平。这就导致帝王，既要统御万民，又要求战略具备顶层高度，不在意“一城一地得失”细枝末节。

汉武帝刘彻是一位才华横溢的帝王，收复和打通河西走廊，对后世两千年的意义是汉武帝未曾想象到的。河西走廊的畅通，丝绸之路的形成，会首先形成商贸的交流，而商贸的交流必然引发人员的交往，人员的交往则必定带动文化的传播和交汇，文化的交流更进一步促进感情的交流，最终融合同行。

前面所列的四个城市，我至此才知晓其典故涵义，颇为惭愧。整个纪录片河西走廊有两个重要角度，令我产生了非常深刻的印象，个人认为非常有必要记录的。

其一，佛学和儒学交流融合

乱世易出宗教、神灵，东汉末年的黄巾起义，道家张角借教起义；元朝期间，藏统佛教兴起；再往远了，西方拯救世人等。河西走廊的畅通，给佛教东传创造了基础条件，于是鸠摩罗什等人历经磨难，前往长安讲学，翻译著作；再往后有僧人西行取经，包括《西游记》原型的玄奘和尚。

因此，河西走廊形成了璀璨的佛教艺术，石窟。此时的儒家思想兼容并蓄，又或者是董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”未能远播，儒家与佛教融合。

其二，儒学反哺中原

历史车轮滚滚向前，到了两晋南北朝，中原战乱平凡，而儒家在河西走廊得以休养兴盛。拓跋迁移都城汉化，给了儒家机会，而此时中原的儒家因战乱已千疮百孔，最后是河西走廊的儒学火种传续后代。

此时再回头看，河西走廊重要性不言而喻，塑造并改变了后世精神风貌、甚至改变了历史的进程

河西走廊读后感【篇7】

本片主要讲述了从汉武帝时期至今，河西走廊的政治、军事、文化等方面的历史变化。我最喜欢的是第二集、第三集和第九集。第二集中霍去病三度大败匈奴，一个20出头的年轻人有勇有谋，临危不惧，夺回河西走廊，这真的是一段波澜壮阔的铁血岁月，当他说出“匈奴未灭，何以家为”时，我真的是血脉贲张。

我也感慨于汉武帝的文韬武略，对河西局势是如此有远见，这个边疆要塞对以后乃至今日的发展都极其重要。我特别喜欢河西四郡的名字与意义。武威，即武功军威之意，以显示汉帝国的武功和军威到达河西。张掖，断匈奴之臂，张汉朝之臂腋。酒泉，扼守河西走廊西北要冲，因城下有泉，泉水若酒，故名“酒泉”。敦煌，即盛大辉煌之意。汉武帝选择以这样一种方式将他经略西部的梦想留在了河西走廊上，传承千年的名字似乎仍映射着千年前那个站在黄河边极目远眺的身影，凡日月所照，江河所至，皆为汉土。

第三集从悬泉置一个无名的置啬夫视角，讲述了常惠和解忧公主为河西奋斗的一生，那都是一段生机勃勃的岁月，常惠五次经过悬泉置，每次一都是肩负着重大的使命，当他最后一次途径悬泉置，他多停留了一天，这是置啬夫最后一次看到这个老人。曾经的老兄弟相继离去，常惠舟车一生，辗转南北，他在悬泉置站在角楼遥望东方时，似乎看到了那座古老的长安城发出阵阵智慧之光，那是众任先贤栉风沐雨的一生，也是他，常惠，砥砺奋战的曾经

河西走廊读后感【篇8】

《河西走廊》，一部值得推荐的纪录片，结构和细节都非常完美。热泪盈眶，十分虔诚得看完了。

汉武帝时期张骞出使西域，本是开疆扩土、安定边境，未曾想造就了一个个奇迹，诞生了闻名世界的“丝绸之路”。

在这部影片中，细细道出了一个个了不起的人物的故事。“封狼居胥”扫除匈奴说出“何以家为”的霍去病，为汉帝国解忧远嫁的解忧公主，陪同苏武出使却默默无闻的常慧，为传播儒家经典传承根脉坚守一生的郭荷、郭瑀、刘昞三师徒，致力翻译佛经的鸠摩罗什，西巡河西走廊过雪山的隋文帝，历经隋唐两朝的重臣裴矩，来自吐蕃的萨班、八思巴师徒，一代天骄成吉思汗，意大利传教徒利玛窦，“开眼看世界”第一人林则徐，抬着自己的棺材保卫新疆的战士左公左宗棠……是他们，让河西走廊更加绚丽夺目。

武威、张掖、酒泉、敦煌，这些历史留下来的名字仍旧熠熠生辉，被越来越多的人熟知。有幸在大学毕业的时候来了一次“环游大西北”的旅行，敦煌石窟、沙漠骆驼、丹霞山、魔鬼城、扁都口油菜花等等，那时候的惊喜与感慨仍不能忘记，那也是我一生中最美的回忆之一。

河西走廊，已不仅仅是一个地名，更是一个历史的代名词。这里的盛衰枯荣，亦是中华自古至今的缩影。

河西走廊读后感【篇9】

看完《河西走廊》最大的感受就是：这辈子一定要走一遍大西北！这部纪录片放弃了通常纪录片的模式，没有学者专家访谈，完全用解说与音画牵引，用电影化的手法再现历史场景，故事发生在河西走廊，从汉至今两千多年的历史，在十集纪录片里一瞬而过。

无论从画面、服装、表演、配乐或任何一个角度看，《河西走廊》都要高出其他所有历史纪录片一个档次。

本片从汉武帝开拓西域开始，一直讲到了共和国时代的铁人王进喜之所以起名“河西走廊”，而不是“丝绸之路”，因为那片地方只有汉唐才称得上丝绸之路，而河西走廊在其他历史阶段也都充满了故事。

没有冷冰冰的复述历史，而是把历史人物一个个鲜活的演了出来。既展现了先人们为了使命不屈不挠的一面，也展现了他们作为人的一面。张骞出逃时对妻子的不舍、少年霍去病的意气风发、年老汉武帝的回忆和恐惧...除了汉武、隋炀、左宗棠、林则徐这些如雷贯耳的名字，也讲述了很多小人物的故事，他们在历史上也许没有留下过姓名，却留下了足迹。

观众评论：只有亲身走在河西走廊，体会这苍茫大地，巍峨雪山，丹霞戈壁，大漠草原！才能感受霍去病将军那句“匈奴未灭，何以家为”的豪情壮言是何等的悲壮！泱泱华夏，惟有这西部广阔的大地能带给我如此强烈的认同感。三千年丝绸之路的兴衰，河西走廊——这丝路的摇篮，如今又将沐浴着复兴的朝阳！

河西走廊读后感【篇10】

关于河西走廊的最初印象，来自于学生时代的历史课本和下发的《甘肃历史》《甘肃地理》等书籍，那时候便知道我的家乡酒泉就在这片神奇的走廊上，对沙漠、绿洲、戈壁、草原、红柳、胡杨、沙枣、红柳、芨芨草、骆驼早已司空见惯，但对河西走廊历史却一知半解，直到观看了这部央视拍摄的大型纪录片《河西走廊》，并买来了同名书籍细细研读，才对这条走廊上跨越千年沧桑变化的历史有了更为深入系统的理解。

河西走廊指今甘肃的武威、金昌、张掖、酒泉、嘉峪关等地，东西长约1200公里，因位于黄河以西，又因其为夹在祁连山（亦称南山）与龙首山、合黎山、马鬃山之间的狭长地带，故被称为河西走廊。纪录片《河西走廊》如同一部记载河西走廊历史与文化的编年史，将漫漫历史长河中的那些人那些事娓娓道来。

1868年，德国地质学家李希霍芬踏进河西走廊，他首次将穿越中国西部的古老商路命名为“丝绸之路”。河西走廊便是丝绸之路的必经之地，正是河西走廊的开辟造就了丝绸之路的畅通，没有河西走廊，就没有丝绸之路。

某年夏天,我们曾驱车前往位于张掖肃南的康乐草原，那里云淡风清、绿草如茵，让人想起了那首古代民歌“天苍苍，野茫茫，风吹草地见牛羊”。西汉初年，生活在此地的月氏人被彪悍的匈奴人击败被迫西迁至阿姆河流域，与匈奴结下仇怨，同一时期的西汉朝廷，早已对匈奴的骚扰忍无可忍，得知这一情况，一个联合月氏左右夹击匈奴的宏大战略构想呼之欲出，河西走廊的历史也由此拉开大幕。

第一集《使者》就将目光投射到西汉，那是一个波澜壮阔的黄金时代，日益强盛的西汉，想要一举解决强悍的北方邻居，将国家的战略纵深拓展到广袤的西部，为了实现断匈奴右臂的战略构想，汉武帝决定派使团前往西域联络大月氏，此行路途遥远困难重重，还要经过匈奴人控制的河西，必须要挑选出一位智勇双全的人来率领这支使团，宫廷侍卫张骞最终脱颖而出，他在孤立无援的情况下，凭借超乎寻常的信心、勇气和毅力，用了十三年的时间，历经千难万险，完成了凿空西域的伟大使命，他的这一壮举对后世的影响远远超出了当时人们的想象。诗人杜甫曾留下“乘槎断消息，无处觅张骞”的诗句，即使在千年后，张骞的历史功绩依然还被人们广为传颂。

张骞完成了凿空西域的壮举，接下来将广袤富饶的河西纳入大汉的版图，却主要归功于年轻的将军霍去病和他麾下的将士们。第二集《通道》主要讲述的就是霍去病夺取河西、汉朝在河西“列四郡、据两关”的全过程。英武的少年将军霍去病，和他战无不胜的青年禁卫军，将不可一世的匈奴人逐出河西，构建了一道坚不可摧的防御体系和千年不绝的和平商路。

元狩二年（公元前121年），西汉王朝发动了旨在打通河西的战役，年仅19岁的骠骑将军霍去病，两次率万余骑兵出击，给予盘踞于河西走廊的匈奴浑邪王、休屠王部以毁灭性的打击，将河西划入西汉帝国的版图，匈奴为此悲歌：“失我祁连山，使我六畜不蕃息；失我焉支山，使我嫁妇无颜色”传说汉武帝听闻河西大捷龙颜大悦，赐御酒奖赏，霍去病将御酒倒入金泉与将士共饮，酒泉名称因此而来。霍去病去世后，他的陵墓被修成了祁连山的模样，以缅怀他在开拓河西过程中的不朽功勋。随后西汉王朝在河西“列四郡、据两关”，武威、酒泉、张掖和敦煌四郡先后设立，其名称沿用至今，两关则是阳关和玉门关，均在现今的敦煌市境内，丝绸之路以长安为起点，到达敦煌之后出两关分为南北两路，两关自此成为了中原王朝通往西域的门户，关内关外驼铃声声，历经千年而连绵不绝。

尽管丝绸之路的开辟最初不得不诉诸战争，但是其通畅无论是对于中原王朝还是西域诸国以及更远的西方人都产生了积极影响。如果说张骞是丝绸之路的探路者，那霍去病则是这条商路的开创者，如果说张骞表现的是积极进取的探索精神，霍去病则将当时汉朝人勇敢无畏的尚武精神发挥到了极致，正是那个欣欣向荣、勇于进取的时代成就了张骞和霍去病的辉煌人生。

第三集《驿站》讲述的是汉武帝之后，汉帝国在河西走廊设置驿站、屯垦戍边的故事。张开臂膀的汉帝国使西域变得触手可及，积极推进与西域各国建交或结盟已经成为了汉帝国的国家战略，在兵威之外，汉帝国先后派细君公主和解忧公主与乌孙和亲，同时启动屯垦戍边，片中用诗意的语言形容将士戍边的情形“在茫茫戈壁滩上，士卒们一边守卫边疆，一边开荒种地，修渠筑坝，把沉睡的土地唤醒，让绿洲充满生机”丝绸之路的繁荣景象，沿途的驿站发挥着巨大的稳定器作用，屯垦与戍边相互支撑，开创了汉与西域和平共荣的新局面，汉朝政府也由此把河西走廊变成了一条和平繁荣的通商之路。

河西走廊是战乱时代的世外桃源

第四集《根脉》讲述的是汉帝国崩溃之后，中原陷入长期战乱，河西走廊一时间变成了中原人躲避战乱的世外桃源。在此过程中,河西儒学独树一帜、异常繁荣，尤其是民间求学蔚然成风，河西走廊因此成为中国北方儒学文化中心，北魏建立后，随着中原政局的稳定，学者们陆续东迁。正如片中所说：“这是河西走廊对于中原王朝的回馈，更是对整个中华民族的独特贡献。”

西晋末年，永嘉之乱开启了长达二百七十多年战火频仍的五胡十六国和魏晋南北朝时代，如此乱世令中国传统文化蒙受巨大冲击，斯文扫地，伦理尽失，部分中原世族和百姓为躲避战乱来到河西。

此时的河西走廊，经过汉帝国近400年的经营，农耕、畜牧与商贸发达，是躲避战乱的世外桃源。郭荷就是从陇西迁到河西避难的儒学世家子弟，他在黑河河畔的张掖扎下根脉，崇尚儒学的河西子弟纷纷慕名而来，据说他教授的学生多达三千，规模堪比孔子。来自敦煌的郭瑀就是其中之一，他成为了郭荷的入室弟子，并将老师传授的学问融会贯通、著书立说，郭瑀也像老师郭荷一样，在临松薤谷收徒讲学，形成了崇尚学识的氛围浓厚。郭瑀还在学习之余带领弟子们在马蹄山上开凿石窟，逐步形成了今天的马蹄寺。但郭瑀毕竟是一位儒者，为实现“穷则独善其身，达则兼济天下”的人生理想，他应好友之约出仕，却终因壮志难酬，逝于酒泉南山。他的弟子刘接过了他的衣钵，隐居深山、讲学著述，成为河西士林的领袖，后应西凉王李暠的邀请出山担任主管文教的官员，在西凉和之后的北凉的官学体系中不断充实自己，成为五凉时期学术著作最多的学者。河西走廊的百年风云，也被他记录在了十卷本的《敦煌实录》和《凉书》中。

河西儒学的异常繁荣与中原的战火连天形成了鲜明对比，以郭荷、郭瑀、刘为代表的河西学者，在风云际会的时代，坚守着一份属于学者的灵魂净土与儒学传承的使命担当，使河西走廊成为了当时北方儒学的中心，北魏成立之后，以儒学为代表的河西文化随之东渐，成为了日后灿烂夺目的隋唐文化的三大源头之一，国学大师陈寅恪说河西文化“蔚然为独立之一员，继前启后，实吾国文化史之一大业”。

河西走廊沉淀出享誉世界的艺术宝库

在第五集《造像》至第七集《敦煌》中，再现了河西石窟艺术从开始发端到走向繁荣，再到世界石窟艺术瑰宝敦煌莫高窟的诞生，让河西成为了令世人叹为观止的石窟走廊。

汉魏以来，河西走廊不仅是中国儒学的沃土，也是佛学的繁华地，从中国历史上开凿时间最早的天梯山石窟开始，河西的石窟艺术开始走向繁荣，祁连山成为石窟开凿的理想场所，玉门昌马石窟、肃南马蹄寺石窟、金塔寺石窟等一批佛教石窟相继开凿，这些石窟承袭了鲜明的西域色彩，并最早开始融合汉地艺术，成为西域佛教艺术传播到中国的第一站和驻泊地，但河西石窟艺术的巅峰，还要属蛮声海内外的敦煌莫高窟。

敦煌，一个令全世界为之侧目的名字，因神奇浩瀚的鸣沙山和博大精深的莫高窟而享誉世界。作为河西走廊上的一座边城，敦煌凭借其得天独厚的地理位置和自然环境，沉淀出了令世界惊叹的艺术宝库。

公元344年的一个黄昏，和尚乐僔途径宕泉河谷时，看见鸣沙山在金光之中似千佛显现，认为是佛家圣地，于是留下来开窟造像，开启了敦煌石窟艺术的先河。此后的若干个世纪里，三危山下，鸣沙山畔、宕泉河谷的石壁上出现了越来越多的洞窟，一代又一代的僧侣、画匠们将他们的信仰和希望绘制在石壁之上。公元七世纪，中国历史进入了又一个强盛繁荣的时代，大唐王朝的富庶和开放，使丝绸之路迎来了自汉以来的第二个鼎盛时期，敦煌也成为史书中形容的“华戎所交一大都会”。对于雄才大略的“天可汗”唐太宗来说，维护丝绸之路的畅通和西域的安宁是国家战略的既定目标，在大唐的强力管控下，丝绸之路上东西方的交流日渐繁荣。大唐的军队征服高昌回撤时，一部分工匠选择留在敦煌，其中就包括李工，他成为了莫高窟第220窟的画师之一。第220窟北壁所描绘的盛大舞蹈场面，被公认为具有“吴带当风”“满壁风动”的画圣吴道子的神韵。今天我们有幸到莫高窟瞻仰到的美轮美奂的壁画，都是那些不知名的画师们一笔一笔画出来的，史料中没有记录下他们的真实姓名，片中只能用李工作为代称。繁荣的唐朝贡献了莫高窟近一半的洞窟和壁画，尽显大唐文化的宏大辉煌。

从公元4世纪到14世纪的一千年间，莫高窟、西千佛洞、东千佛洞、榆林窟等石窟群，形成了建筑、雕塑、壁画三位一体的艺术圣地与历史文化宝库。不朽的岩石赋予了佛像们接近永恒的气质，让千年后偶然到来的游山者们感受到超然物外的沉静与智慧。

河西走廊，砥砺奋进，继往开来

十五世纪以后，一个属于海洋的世纪悄然来临，明王朝杰出的航海家郑和七下西洋。90年后，葡萄牙人达伽马开始了西方人的地理大冒险，但明朝政府僵化消极的对外政策使丝绸之路在有意无意间走向凋敝，河西走廊也暂时归于沉寂。

1842年，曾经领导了虎门硝烟的民族英雄林则徐路过河西走廊，在嘉峪关留下了“除是卢龙山海险，东南谁比此关雄”的诗句。几年后，结束流放生涯的林则徐在湘江边的岳麓山下接见了一个叫左宗棠的年轻人，将他在西北的所思所想，连同在新疆整理的资料和地图，托付给了眼前的一介布衣左宗棠，他说：“东南洋夷，能御之者或有人；西定新疆，舍君莫属。”

十几年后，阿古柏在沙俄的支持下入侵新疆，一切被林则徐不幸言中。已是封疆大吏的左宗棠，在朝廷的支持下，决定继承前人的遗志，从金城兰州出发，取道河西走廊收复新疆。他调集湘军进驻兰州，积极备战，指挥官兵修筑了一条从兰州直通河西走廊的道路，由于景色荒凉、气候干燥，道路两旁栽满了在河西随处可见的杨树、柳树和沙枣树，率领湘军仅仅用了三年时间就收复了伊犁之外的大部分失地，沙俄也被左帅和将士们决一死战的决心所震慑，不得不通过谈判将伊犁归还中国。凯旋归来的左宗棠，在嘉峪关城楼上豪情万丈地写下了“天下第一雄关”的牌匾，古老的关城，也再次向世界敞开了大门。随军的杨昌浚在《恭诵左公西行甘棠》中写道：“大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里，引得春风渡玉关。”时至今日，河西人依然把当地的柳树称为“左公柳”，历经岁月的沧桑，古老苍劲的左公柳依然在河西各地郁郁苍苍地生长，造福今日的河西百姓。

第九集《苍生》讲述的就是这一时期的故事，河西走廊在19世纪所经受的磨难已经成为了历史的过去时，进入二十世纪，这条古老的走廊也即将迎来前所未有的新生。

《河西走廊》的最后一集是《宝藏》。20世纪中期，河西走廊迎来了真正的工业化浪潮。1949年9月，中国人民解放军在解放了兰州、西宁后向河西走廊挺进，9月25日，玉门和平解放，祁连山下的老君庙油矿，成功地回到了人民的怀抱之中。28年前的1921年，地质学家温文灏派谢家荣到玉门一带进行油田地质调查，半年后《甘肃玉门石油报告》完成，引发了中国地质学界对河西走廊地区的关注，但由于时局动荡，玉门石油的勘探又被延后了16年。1937年抗战爆发后，孙建初带队前往玉门寻找石油，1938年8月11日，第一口井喷涌出工业油源，成为中国石油工业的起点。新中国成立后，玉门油田成为了河西走廊上第一个大规模开发的宝藏，在社会主义建设事业中发挥了举足轻重的作用。诚如我们经常提到的那句话“玉门，是中国石油工业的摇篮，铁人王进喜的故乡”。从玉门油田走出的以王进喜为代表的第一代中国石油人，不仅为中国石油工业的起步和发展做出了巨大贡献，更是以铁人精神感召着一代又一代人报效祖国。诗人李季有诗云“苏联有巴库，中国有玉门。凡有石油处，就有玉门人”，就是对玉门油田和石油人的最好注脚。

除了玉门油田，河西走廊上的矿产资源开发也在如火如荼地进行，伴随着镜铁山和金川镍矿的先后发现，酒泉钢铁公司和金川公司成立，新兴有色冶金工业基地在河西走廊拔地而起，因矿产资源的开发而诞生了两座全新的城市——嘉峪关和金昌。茫茫戈壁上新的景观不仅是大自然的馈赠，也是一代又一代人艰苦奋斗的见证。进入新世纪，风电走廊成为了中国可再生能源的“陆上三峡”，途径河西的兰新高铁全线通车，河西走廊还是西气东输、西油东送的能源战略大通道。

河西走廊，因为丰饶，所以美丽；因为历史悠久，所以沉厚包容。2013年11月，“一带一路”上升为国家战略，包含河西走廊在内的丝绸之路经济带迎来了新的机遇与挑战。河西走廊，必将在新的历史时期继往开来、砥砺奋进，创造更加辉煌灿烂的明天，就像是该片结尾处说的那样：“曾经发生的故事已成永恒，走向未来的脚步正在继续。”

童年河读后感必备14篇

热爱书籍吧！书籍是知识的泉源，当我们从作者写的作品中领悟到新的道理时，通常会从读后感中发现一些意想不到的细节。那么，如何写出令人满意的作品读后感呢？以下是我们为您呈现的“童年河读后感”相关内容，相信学习了这些知识您也会从中受益！

童年河读后感 篇1

童年就像一条小河，从我生命的河床里流过，它流得那么缓慢，又流得那么湍急，我无法把它留住，它的涟漪和浪花会轻轻地拍击我的心，让我感觉自己似乎总是没有长大。

这个暑假，我读了赵丽宏的一本好书――《童年河》。主人公雪弟从小在农村长大，过惯了与亲婆（祖母）在一起的生活，突然有一天父亲将他接到上海，他的生活被彻底改变了。他要面对新环境，结交新伙伴，认识城市形形色色的人，面对许许多多新事物。因为从小对河的依恋，雪弟到城市后为找河而迷路，因为河而认识一群伙伴，在河边遇见一对流浪兄弟，在桥上与人打赌跳水，奋不顾身下河救人……所有的这些构成了雪弟五彩缤纷的童年。我的生活竟与雪弟如此相似，晕晕乎乎，对童年的留恋又拢上心头，酸酸的，甜甜的。

七岁那年，我跟随着爸爸、妈妈来到南靖县城，我和刚来到上海的雪弟一样，我兴奋，我紧张。雄伟的高楼大厦，美丽的公园，璀璨的霓虹灯，向往已久的城里人生活，这些都让我兴奋不已；可陌生的学校，陌生的同学，又让我害怕，我怯怯地看着这一切，也如雪弟一样怀念乡下的生活。

一晃六年过去了了，绽开的紫荆花下、明亮的教室里、宽阔的'操场上都留下我成长的足迹！

20XX年的九月，我步入了南靖二实小。这座花园式的校园深深地吸引着我，高大的教学楼，宽阔的操场，明亮的教室，和蔼可亲的老师，朗朗的读书声，这一切的一切就像梦一般。在这里，我结识了新伙伴，和他们一起学习，一起欢笑，一起在篮球场上挥汗……

20XX年12月24日，小新星英语学校举行圣诞活动。我和其他三个同学联手表演《Thestry of snor white》。看着台下一双双期待的目光，我的心里像揣着一只小兔子怦怦直跳。我一边比着动作，一边用英语讲着。表演完毕，台下响起一阵热烈的掌声，我甜甜地笑了，我体验到了付出与收获的满足。

20XX年12月8日又是一个令人难忘的日子。因为这天我第一次参加了拍戏――《土楼春早》剧组来我们学校拍摄。尽管只是当临时演员，整整一个上午，就几个镜头来来回回，我累得有点体力透支了，可拍戏虽累，却也乐在其中。

……

岁月悠悠，时光老人把我的童年悄然带走了，但童年的纯真却在我的生命中烙下最美的回忆。我多么希望时光能倒流，让我重拾回那无忧无虑的童年呀！

童年河读后感 篇2

读《童年河》有感

“‘雪弟！’

这是阿爹的声音。声音是从下面晒台上传来的。雪弟低头一看，爸爸妈妈并肩站在太阳台上。他们在黑暗中看不清自己的脸。

‘雪弟！’姆妈也大声喊着。

‘雪弟，快下来！’

雪弟听见阿爹和姆妈一起在喊他。”

这就是《童年河》的结尾。雪弟回到了家，我也要和雪弟、牛嘎糖、亲婆他们“告别”了。但是，救了3个落水儿童的雪弟、没有母亲的牛嘎糖、已经去世的亲婆的形象，我是永远不会忘记的。

这本**是着名散文家赵丽宏写的。这本书主要写一个雪弟从小在农村长大，过惯了与亲婆（祖母）在一起的生活，突然有一天父亲将他接到上海，他的生活被彻底改变了。他必须面对新环境，结交新朋友，认识城市里的各种各样的人，面对许多新事物。

因为从小对河的依恋，雪弟到城市后为找河而迷路，因为河而认识一群伙伴，在河边遇见一对流浪兄弟，在桥上与人打赌跳水，奋不顾身下河救人……最后和父母在一起的故事。

我真切地看到一个初涉人世、不明事理的孩子，开始尝到人生的酸甜苦辣，在幼小的心灵深处打上了无法抹掉的时代烙印。这让我深受感悟。本文从人物、人物与环境的关系入手，揭示儿童的精神成长。

文学的魅力在于以情感人。《童年河》的作者善于捕捉日常生活中那些闪光的、动人以情的事物，在**中着力表现了普天下少年儿童心灵能共同感受的感情，比如亲情、友情、乡情、同情心、悲悯情怀、对未来美好生活的向往，等等。主人公雪弟与亲婆（祖母）之间的祖孙情，与阿爹（父亲）之间的父子情，与牛嘎糖、小蜜蜂、唐彩彩之间的同窗情谊，以及对唐彩彩一家遭遇厄运的同情，都写得相当真挚、动人，富有浓郁的感**彩。

这本书让我受益颇丰，我喜欢这本书！

六年级:李佳宸

童年河读后感 篇3

童年是一生最美妙的阶段，那时的孩子是一朵花，也是一颗果子，是一片朦朦胧胧的聪明，一种永远不熄的轰动，一股强烈的愿望。童年犹如一条淙淙流动的小河，把那陶醉于生活魅力的动人的欢笑，送上了生活的祭坛。

暑假里，我读了《童年河》这本书，它是作家赵丽宏写的第一本儿童**，书里讲述了一个乡下孩子雪弟，他跟父亲来到上海所发生的一系列故事。主人公雪弟在农村长大，习惯了和婆婆（外婆）一起生活。突然有一天，父亲带他去了上海，他的生活完全改变了。他必须面对新环境，结交新朋友，认识城市里的各种各样的人，面对许多新事物。

雪弟对上海这个大城市充满了好奇和不安。他睁开眼睛，努力观察和感受它。他想到了这个对他来说完全陌生、充满好奇的城市。他那颗小小的心，时而温柔，时而感动，时而震惊，时而振奋。

在书中，雪弟在离家不到200米的地方迷路了，这让我感觉到农村和城市有很多不同。在农村，一条路可以看到头。不管你走多远，回来的时候还是那条路。路边的树木、芦苇和庄稼都像路标一样指引着你。城市里，一条马路，拐个弯还是一条马路，到处都是长得差不多的高楼大厦，路边看不到任何记得的房子和商店。

乡下农村它美得自然，让人有种被融化的陶醉，土地黑幽幽的散发着它的芬芳，人们播下的是希望，收获的是快乐和安详。城市是繁华，喧嚣，热闹的。有人说城市里的高楼大厦是冰冷的，在城市里体会到的都是世态的炎凉和人情的冷漠，其实不全对，就好像雪弟后来明白了，这个城市里，有各种各样的人，有码头上心怀鬼胎的**，也有马路上帮他寻找回家路的善良老人。

城市反映了社会的发展与进步。

如果说乡村是一个迷人、优雅的小女人，那么城市就是一个大男人。你是更钟情于城市的繁华，还是迷恋乡下农村的宁静呢？

童年河读后感 篇4

小说作品《童年河》这本书主要写了在一个动荡复杂的年代，年幼的洪雪弟离开了乡下，和阿爹去了一个繁华的大城市——上海生活的故事。

洪雪弟的童年有小河陪伴，阿爹后来接他去上海，他只好离开了他温暖的老家。上海的苏州河要比乡下的河大得多。可是雪弟认为老家的河比这更亲近，更自然。雪弟初到上海便迷了路，不过幸好有一位好心肠的老爷爷送他回家。洪雪弟在弄堂里结交了小蜜蜂、牛嘎糖，在学校里认识了彩彩，他爱窜门，经常约朋友在苏州河边上玩。雪弟爱闻汽油味，他藏在车子后面想闻个够，结果被熏得差点晕厥，你们瞧，他好顽皮吧。

雪弟喜欢在河边玩，而且还结识了很多朋友，一次和好同学们在桥上玩，看见有人从桥上跳下去，好同学们就说了，这人真厉害，互相之间就打赌，但是雪弟就真的敢跳下去，他真勇敢，当有人掉落到河里，雪弟不顾自身安危奋不顾身跳到河里救人，我感动极了。

童年就像一条小河，从你生命的河床中流过，它流得缓慢，又流得踹急，你无法将它留住。它扬起的涟漪和浪花会轻轻的拍击你的心，让你感觉自己似乎总是没有长大。每个人的童年只有一次，让我们珍惜吧！童年是快乐短暂的，我们要在童年多做一些有意义的事，好好学习，天天向上！

童年河读后感 篇5

《童年河》主要讲了一个从崇明岛乡下来到大城市上海糊口的孩子——洪雪弟在石库门里的新家糊口的故事。固然整篇文章描述的都是洪雪弟的一些糊口琐事，但是这篇小说的描述仍是很有特点的。好比文章一开始，有一段雪弟初到上海的描述，作者刻意运用了了超多的景物描述。无论是河水，芦苇仍是声音，都光鲜的体现出了上海与乡下的比较，很有层次感，并且十分贴近我们的糊口，语言用的也娓娓道来，让人身临其境，深入的体会作者的情绪。

其中，最让我打动的是星星的目光这一章，讲了雪弟从乡下来的亲婆在一次意外重丧失了性命，离开了洪雪弟。当天晚上，洪雪弟一个人在屋顶上赏识那星空璀璨，繁星闪烁的天空，天空的星星仿佛变成了亲婆的脸，星星闪耀出了亲婆的慈爱与以前的关爱。读到那里时，我的眼泪不停的在眼眶里打转，整理时，我被这段文章打动了，体会到了洪雪弟当时悲哀与欣慰的情绪，也想到了在文章之前亲婆对雪弟的疼爱，关怀与暖和…...

读了这本书，我以为我不仅仅读到这些书中故事的情节，也让我读到了这本书的精髓与精粹，那就是亲人之间的亲情，爱的真挚，朋友之间的友情等等那富有的那感情色彩与作者对未来的向往于憧憬！

童年河读后感 篇6

像本杰明一样，赵丽宏从儿童的角度出发，用朴素而细腻的笔触书写的不是传说，而是那个时代童年的场景、风俗、心情和氛围。这样的文本，在本雅明时代儿童文学的版图中，都属于不一样的风景，在今天，就更显得写法异样。因为，眼下儿童文学特别是儿童**，不是故意蹲下身子，乔装打扮成童年，就是高架着身板，以一种过来人的身份和午后品茶的姿态，回顾品味童年，操着大人的腔调，贩卖大人那一套成长哲学，作传奇或离奇甚至装神弄鬼状的，实在太多。

这两种矮化与扬升几乎成为儿童文学中童年的主要叙事基调。赵丽宏的这部《童年河》，却以另一样的叙述方式，令人惊叹地抵抗这样目前儿童文学的既定模式，努力使童年得到本真质感的还原。

儿童文学中的主人公一般是儿童，但在许多儿童文学作品中，主人公儿童往往是**看不见的。《童年河》不是，它的主人公雪弟，就是一个从崇明岛乡下来到上海的孩子，从**的开始到结束，他始终是一个孩子，并未在**中跳进跳出。赵丽宏以其程式化的写作完成了对雪弟人物的刻画和对雪弟童年的写生。

赵丽宏的书真诚、感人、友好、流畅。它是一部具有文学性和艺术性的优秀作品。可以说，这是近年来少儿文学园地里难得的、可喜的收获。

作者非常珍惜童年生活对自己的馈赠，永远保持孩子那种天真、单纯的心态。写儿童文学，要有童心，不能失去童心。保持童心比天赋和才华更重要，而失去童心比失去才华更致命。

童年的记忆给了作者天真、童心、灵感和激情。正因为永葆童心和天真，才能在感情上、心灵上与当今的孩子息息相通。这就是为什么赵丽宏作为**文学的作家和诗人，首先涉足儿童文学领域，并赢得了巨大的成功和读者。

文学的魅力在于以情感人。《童年河》的作者善于捕捉日常生活中那些闪光的、动人以情的事物，在**中着力表现了普天下少年儿童心灵能共同感受的感情，比如亲情、友情、乡情、同情心、悲悯情怀、对未来美好生活的向往，等等。主人公雪弟与亲婆之间的祖孙情，与阿爹之间的父子情，与牛嘎糖、小蜜蜂、唐彩彩之间的同窗情谊，以及对唐彩彩一家遭遇厄运的同情，都写得相当真挚、动人，富有浓郁的感**彩。

“艺术是一门学会真诚的功课，真挚确实比技巧更重要。

童年河读后感 篇7

在我的生命中，曾有一本这样的书让我受益颇深，这本书的名字是《童年河》。这个故事从一个孩子的视角讲述了成长过程中，对未来的向往和对意外的无奈。这篇文章也让我重新认识了生活。

这篇故事大致意思是一个叫洪雪地的小孩，以前住在乡下后来和父母搬迁到上海，又认识了牛嘎糖和小蜜蜂两个伙伴，在学校里又是画画天才，没过多久，洪雪弟的亲婆（奶奶）也来到上海陪伴洪雪弟。本以为洪雪弟以后的生活会多姿多彩，可是意外来了，从洪雪弟的亲婆（奶奶）却意外从楼梯上摔了下去，突如其来的变故让洪雪弟无法适应，洪雪弟爬上了屋顶，望着天上的星星回想起了与亲婆（奶奶）之间的过往，也幻想着亲婆（奶奶）还在世上，父母在晒坛上喊洪雪弟下来洪雪弟都不想下去。

故事非常的感人，也令人无奈。这本书中有许许多多的故事都体现了农村少年对新世界的向往和对乡村生活的怀念，体现了农村少年的善良和天真。这本书让我懂得了很多很多的道理。做人就应该像这位少年一样，既有向往也有怀念，有善良也有天真，纯真的孩子，不一定是最好，但一定最可爱。许多现在时期的家长都认为，孩子不能输在起跑线上在种种的逼迫中悄悄的扼杀了一个孩子的纯真和好奇心。这样的孩子不是孩子，而是家长的学习机器。许多家长没有意识到这一点，而慢慢地把自己的孩子变成了一个成熟的大人。这时的孩子哪里还像孩子呀，做一个大胆的假设，就像一个机器，没有感情，只会盲目的学习。这样的孩子长大以后就是一个废人。故事就是这样揭露了现代人们对孩子精神上的伤害，但同时也表示了，虽然有不懂孩子的家长，但也有很多懂孩子的家长。故事中的父亲和母亲就形成了鲜明的对比，一个唱红脸一个唱白脸，还有一个对孩子溺爱的亲婆（奶奶），主人公就在这样一个精神世界中成长，但却因为对未来的信念和憧憬没有被击倒。

我觉得文章的主人公很坚强也很脆弱，很聪明也很笨蛋。但就是这样一个主人公，值得孩子们去学习，这样一个父亲值得家长去学习。欣赏孩子的美也适当惩罚孩子的错。不多不少即是最好。

童年河读后感 篇8

《童年河》这本书主要写在一个动荡复杂的年代，年幼的洪雪弟离开乡下，和阿爹去一个繁华的大城市——上海生活的故事。

洪雪弟的童年有小河陪伴，阿爹后来接他去上海，他只好离开他温暖的老家。上海的苏州河要比乡下的河大得多。可是雪弟认为老家的河比这更亲近，更自然。雪弟初到上海便迷路，不过幸好有一位好心肠的老爷爷送他回家。洪雪弟在弄堂里结交小蜜蜂、牛嘎糖，在学校里认识彩彩，他爱窜门，经常约朋友在苏州河边上玩。雪弟爱闻汽油味，他藏在车子后面想闻个够，结果被熏得差点晕厥，你们瞧，他好顽皮吧。

雪弟喜欢在河边玩，而且还结识很多朋友，一次和同学们在桥上玩，看见有人从桥上跳下去，同学们就说，这人真厉害，互相之间就打赌，但是雪弟就真的敢跳下去，他真勇敢，当有人掉落到河里，雪弟不顾自身安危奋不顾身跳到河里救人，我感动极。

童年就像一条小河，从你生命的河床中流过，它流得缓慢，又流得踹急，你无法将它留住。它扬起的涟漪和浪花会轻轻的拍击你的心，让你感觉自己似乎总是没有长大。每个人的童年只有一次，让我们珍惜吧！童年是快乐短暂的，我们要在童年多做一些有意义的事，好好学习，天天向上！

童年河读后感 篇9

合上童年河，书里洪雪弟的童年，我是说，雪弟那美丽而又因为亲婆的去世添了一笔丝丝忧伤的童年，让我回味。

我们都记得，可爱又笨的雪弟，平时做事不假思索，却常常让我笑。雪弟，他又心直口快但却十分温柔的妈妈；他有着总是微笑，好脾气的爸爸；他有慈祥，爱他的亲婆；还有乐观向上的牛加亮，机灵的米峰，都给他温暖。

童年河，说它是一条河，也未必不可。河水冰凉，似那成长中冷漠的过路人。但是，还有河边的芦苇，河中的鱼儿，都会给你温暖。

童年的河流与其说是雪弟的童年生活，不如说是我们的童年。只要你用心，在里面都能找到自己生活的片段，难道不是吗。再看看我们的童年，我们学会了善良，学会了坚持，学会了家庭，学会了爱。

雪弟的童年与这条河有很大关系，因为从小对这条河的依恋，他在上海找到这条河后迷路了，因为认识了一帮小伙伴，他就赌着在桥上跳水，翻船时下河救人。多么善良的雪弟！

洪雪弟的小同窗--唐彩彩，多么可爱的小姑娘！给我留下了深刻的印象。这是一个可爱善良的女孩。我认为这和家庭教育有很大关系

还记得那次彩彩送猫咪给亲婆吗？彩彩的笑容和可爱不禁让我们动容。

雪弟长大了在经历里那么多事后长大了，亲婆的去世，彩彩一家在雪弟升上四年级时的离去，让学弟知道了什么是离别的痛苦。不过，棉花和妈妈还是找到了对方，这也为结尾前的灰色调增添了一道鲜黄色。

‘童年就像一条小河，从你生命的河床上缓缓流过，那么缓慢又那么湍急，你无法把她留住，但它的涟漪和浪花会让你觉得自己没有长大。’或许,我们都一样。

记住，我们都记得，童年就像一条河，流过你我的心，已经成为最好的回忆。

童年河读后感 篇10

一个乡村，一条河，一群正在嬉戏的孩子，这个画面长久地停留在雪弟的脑海里。当雪弟离开乡村之后，这条河成了他日思夜想、念念不忘的河流，只是，他再也没有回到那条河边，但是，在繁华喧闹的上海，雪弟又找到了一条河，鼎鼎有名的苏州河，在这条河的两岸，也有一群嬉戏的孩子……

雪弟的喜怒哀乐就像一幕幕戏剧，在苏州河畔上演。雪弟整天无忧无虑的生活，在河边，吹着暖风，看着柳树温柔地来回摆动，光着身子，跳进河里，那一段段开心、快乐的故事便开始演绎。

雪弟和他的那些小伙伴们都是善良、勇敢、聪明、天真的孩子。他们在一起玩耍，看小草变绿、河水解冻、柳树发芽，他们身边的一切仿佛都变得生机勃勃。对于雪弟的这种生活，我也是充满了向往。

我也曾经在老家的河边玩耍过，那时不时扑楞楞飞起的野鸟儿、那叫个不停的知了、那调皮地吐着泡泡的小鱼儿，都向我展现着乡村的惬意与美好。所以，当我看到雪弟与亲婆、姆妈在一起生活的场景时，我的情感也跟随着他，油然而生，仿佛那流动的小河就是我老家的那条小河，而雪弟就是我老家的表哥。

雪弟的一言一行都带着醇厚的乡土味儿，还夹杂着几分稚气、善良和可爱。

一次，雪弟和彩彩、牛嘎糖他们一起去河边玩耍时，看到一个人落水了，雪弟便立马化身正义使者，脱下衣服，爬上栏杆，径直跳入水中，随着水花溅起，雪弟的身影渐渐消失了，这一副画面时刻冲击着我的心，不一会儿，河的中心露出了雪弟又黑又圆的小脑袋，混黄的河水在他身边快速流动。他顺着水流往前游，眼睛拼命睁开着。接着，他深深地吸了一口气，头朝下往河底扎去，在河底四处寻觅……

这就是善良、天真、纯洁的雪弟，可是这么可爱的雪弟身边也有一些不愉快的小插曲。雪弟的亲婆睡觉的时候不小心从床上掉了下来，滚下了楼梯，亲婆的脸肿成了包子，一闭眼，晕了过去，再也没有醒来。他第一次看到他的爸爸抱着亲婆大哭，雪弟也难过起来。

但雪弟的那一份天真、善良打动了我，我喜欢雪弟和他的小伙伴，也向往雪弟那无忧无虑的生活。

雪弟，不管你身边是那条河，都希望你能永远快乐！

童年河读后感 篇11

童年就像一条小河，从你生命的河床里流过，它流得那么缓慢，又流得那么湍急，你无法把它留住，它的涟漪和浪花会轻轻拍击你的心，让你感觉自己似乎总是没有长大。如果童年岁月真有一条河陪伴，哪怕是一条小小的河，却必定是一件有意思的事情。

《童年河》一书讲述了雪弟七岁时，阿爹和姆妈从上海到乡下，要把一直住在乡下雪弟接到上海，雪弟被迫无奈，只好跟着阿爹和姆妈去了上海，离开了养育他多年的亲婆，离开了亲切无比的老家。到了上海，雪弟一家住在一个小小的石库房子里，认识了牛加亮、米峰、阿凤，又在民生小学认识了唐彩彩，他们有乐同享，有难同当，一起玩耍，在“鬼屋”认识了陈大鸭子、陈小鸭子几个“铁哥们儿”。不久，亲婆就带着一这猫——芦花，一起到上海来了，亲婆处处护着雪弟，好吃的都给雪弟吃，亲婆为了雪弟晚上睡觉不尿床，每天夜里都给雪弟端尿盆，自己常常睡不好觉，每当雪弟犯了错误时，亲婆都主动为他承担，这使雪弟十分自在。在亲婆的感染下，雪弟也做了许多帮助他人的事：帮阿凤家解决了经济危机，让陈大鸭子、陈小鸭子上了学，完成了牛加亮的梦想——看一看大世界。可是好景不长，不久，彩彩去了乡下，接着芦花死了，亲婆变的沉默寡言了，不久便跌下楼梯去世了，不过得谢谢亲婆，多亏了她，雪弟才学会游泳，在上海苏州河中救了五六个落水孩子，使雪弟成了小英雄。这些事件，使雪弟的童年充满了“酸、甜、苦、辣、咸”。

读了《童年河》一书我明白了：童年处处充满了孩子们的天真，感动、震撼启迪着我们的心灵。童年是一个短促的片段，是纷繁大自然中的一个小小的角落。童年的感情和憧憬是不会改变的，童心的天真单纯和透明澄澈也是不会改变的。童心就像天空一样纯净，像星星一样明亮，永远不会失去光泽。童年是快乐而短暂的，而每个人的童年只有一次，我们一定要抓紧时间，做更多有意义的事。我们还要努力学习，打好基础，不能辜负了亲朋好友对我们的期望。

童年河读后感 篇12

接着，雪弟在家里白墙上画画，养蚂蚁，尿床，探访鬼屋，偷吃苹果，老猫死后为其画像，接到彩彩的来信后爬上房顶，看到母子两只猫如白光在黑暗中融为一体……写得都非常精彩。特别是尿床和苹果两个部分，简单到极致，触感细腻。亲婆从乡下来到上海，雪弟再不怕尿床了，夜里，亲婆会用尿盆接他尿尿，在嘘嘘把尿的声音中，雪弟闭着眼睛痛痛快快地尿了出来，“水流进尿盆，叮叮咚咚要响好一阵，这声音，有时会把雪弟惊醒，他睁开眼睛，看见了站起面前端着尿盆的亲婆，亲婆总是对着他笑，还会开玩笑说：

‘尿这么长，像牛尿。’雪弟也迷迷糊糊地笑着，撒完尿，拉起短裤，扑倒在床上，过几秒钟就又睡着了。”写得如此亲切温馨，是因为那样地吻合孩子的心情与心理，让孩子会心会意。

难得的是**没有完全沉浸在细节和温情的玩乐或咀嚼中，这使得**的格局变窄。**很好地完成了对那个时代背景的勾勒，同时，又没有将那个时代水发海带一样生发出许多离奇的情节出来，蔓延出**之外。雪弟刚到上海看到家里哈琼文那张女孩手捧鲜花骑在母亲肩头的招贴画，卖收音机的商店里**的“社会主义好”的歌曲，以及吃喜鹊、苹果和饼干的心酸，和彩彩的一家被遣送回乡的无奈，还有从大世界跳楼的那个修霓虹灯的工人……如本雅明不动声色地勾勒出1900年前后的柏林的时代一样，赵丽宏细致蕴藉，又恰到好处，很有节制，抒发了从解放初期到反右到饥饿时期以及对上海历史缅怀的那个年代的复杂丰厚的感情。

它们不仅成为**的时代背景，而且成为了雪弟成长的生活背景，使**有了广泛的延伸。

**也有不足之处，主要是在童年的写作中，我们没有完全消灭**自己。这在雪弟初来上海迷路后，雪弟关于有**也有善良人各种各样人的感慨;养蚂蚁之后，雪弟关于没有什么比自由更为可贵的收获;在大世界看到顶碗少年的杂技之后，阿爹“做任何事情，要紧的是坚持到底，不要放弃”的教导，都有所表现。它们基本上脱离了雪弟自身，是我们大人忍不住跳将出来在自说自话，对于一部纯净的童年**，多少有些伤害。

童年河读后感 篇13

暑假我读了很多书，让我印象最深的是《童年河》这本书。

这本书的作者是赵丽宏，讲述了一个名叫雪弟的小男孩的故事。雪弟原本生活在乡下，过得十分快乐。但有一天，雪弟的爸爸妈妈把他接到上海生活。大城市的一切对于雪弟来说都是那么新鲜，雪弟看到了许多在乡下无法看到的景色。而且，雪弟还交了许多朋友。开阔眼界的同时，雪弟也认识到了许许多多他以前不知道的事情，不过，其中有好有坏……

我真切地看到一个初涉人事，充满好奇心的孩子，逐渐尝到人生的酸甜苦辣。雪弟幼小的心灵，在上海被打上了无法抹去的时代烙印。这让我很有感触。我们与雪弟相比，有好吃好玩的。可是，我们却没有雪弟那样的快乐的童年，也没有他那样有意义的经历。尽管贫穷，生活不好，雪弟也没有放弃他拥抱童年的权利。就是这种精神，让他获得了更多的快乐。处境与雪弟相同的人，很常见，或许就在我们身边。可是，谁又会像雪弟这样明白童年的意义？谁能像他一样，不管自己在哪里，都能保持快乐？

我们应该真正地感受童年的快乐，去体会，去思考童年。不管是怎样的生活处境，都应该拥有童年的快乐。只有你真正快乐了，你才是拥有一个完整的童年。

童年河读后感 篇14

在我的生命中，曾有一本这样的书让我受益颇深，这本书的名字是《童年河》。这个故事从一个孩子的视角讲述了成长过程中，对未来的向往和对意外的无奈。这篇文章也让我重新认识了生活。

这篇故事大致意思是一个叫洪雪地的小孩，以前住在乡下后来和父母搬迁到上海，又认识了牛嘎糖和小蜜蜂两个伙伴，在学校里又是画画天才，没过多久，洪雪弟的亲婆（奶奶）也来到上海陪伴洪雪弟。本以为洪雪弟以后的生活会多姿多彩，可是意外来了，从洪雪弟的亲婆（奶奶）却意外从楼梯上摔了下去，突如其来的变故让洪雪弟无法适应，洪雪弟爬上了屋顶，望着天上的星星回想起了与亲婆（奶奶）之间的过往，也幻想着亲婆（奶奶）还在世上，父母在晒坛上喊洪雪弟下来洪雪弟都不想下去。

故事非常的感人，也令人无奈。这本书中有许许多多的故事都体现了农村少年对新世界的向往和对乡村生活的怀念，体现了农村少年的善良和天真。这本书让我懂得了很多很多的'道理。做人就应该像这位少年一样，既有向往也有怀念，有善良也有天真，纯真的孩子，不一定是最好，但一定最可爱。许多现在时期的家长都认为，孩子不能输在起跑线上在种种的逼迫中悄悄的扼杀了一个孩子的纯真和好奇心。这样的孩子不是孩子，而是家长的学习机器。许多家长没有意识到这一点，而慢慢地把自己的孩子变成了一个成熟的大人。这时的孩子哪里还像孩子呀，做一个大胆的假设，就像一个机器，没有感情，只会盲目的学习。这样的孩子长大以后就是一个废人。故事就是这样揭露了现代人们对孩子精神上的伤害，但同时也表示了，虽然有不懂孩子的家长，但也有很多懂孩子的家长。故事中的父亲和母亲就形成了鲜明的对比，一个唱红脸一个唱白脸，还有一个对孩子溺爱的亲婆（奶奶），主人公就在这样一个精神世界中成长，但却因为对未来的信念和憧憬没有被击倒。

我觉得文章的主人公很坚强也很脆弱，很聪明也很笨蛋。但就是这样一个主人公，值得孩子们去学习，这样一个父亲值得家长去学习。欣赏孩子的美也适当惩罚孩子的错。不多不少即是最好。

童年河读后感收藏4篇

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童年河读后感 篇1

童年是一条流过的河，还未来得及回味，就悄然而逝。童年是封存在记忆里的相册，记录着我们的成长经过，这里有快乐，有感动，也有酸涩。

我读了赵丽宏的小说作品《童年河》，这本书讲述的是在崇明岛的乡下，有一个孩子叫洪雪弟，他从小和亲婆在一起，在亲婆的呵护下无忧无虑的生活。后来，他跟阿爹母妈搬到上海的石库门，开始了城市生活。在这里他认识了许多好朋友：有小蜜蜂、牛嘎糖、唐彩彩。在这里他经历了很多事，经过阿爹和亲婆的教导，他懂得了如何帮助别人，如何向别人承认错误……

其中，我觉得偷吃苹果这件事令我十分感动。一天，母妈的同事送来一篮苹果。母妈舍不得吃，放在床下说过两天再吃。雪弟已经好久没吃苹果了，他禁不住苹果的诱惑，偷吃了一个。母妈发现后很生气，盘问是谁偷吃的，洪雪弟很害怕，不敢承认，这时，亲婆说是他偷吃了。等到分苹果时，亲婆却说：“我已经吃过了，这个苹果留给雪弟吃吧。”读到这里，我深深地被亲婆对雪弟的爱感动了。亲婆是一个多么慈祥的老人啊！

主人公雪弟是一个纯真、善良、富有同情心的孩子，他帮助陈大鸭子和陈小鸭子顺利的上了学，他带着家境贫穷的牛嘎糖去逛大世界，他奋不顾身救起了不幸落水的小伙伴……

这本书令我感触很深，它反映了当时穷苦人家孩子的生活现状，不禁让人感慨万千。我们现在有优越的生活环境，应该好好珍惜，努力学习，创造更加美好的明天。

童年河读后感 篇2

我拥有的童年河是一支乐曲，余音绕梁；是一首情歌，耐人寻味；是一幅画，色彩斑斓而《童年河》中的雪弟，拥有着一条流淌的童年河。

这几周我们读了赵丽宏的《童年河》，这本书主要讲了雪弟的童年时光--从小在农村长大的男孩雪弟，过惯了与亲婆在一起的生活，突然有一天父亲将他接到上海，他的生活被彻底改变了。他要面对新的环境，结交新的伙伴，认识城市形形色色的人，面对许许多多新事物。因为从小对河的依恋，雪弟到城市后为找河而迷路，因为河而认识一对流浪兄弟，在桥上与人赌跳水，奋不顾身下水救人

《童年河》中最令我难忘的一章是《河里的生死搏斗》。在这一章中，雪弟奋不顾身地跳入河中，救起了掉下桥的朋友们，最后昏迷了，但连他醒后的第一句话也都是关心朋友的生死安危，而不是自己。雪弟的精神值得我们学习，他为了朋友奋不顾身，他舍己为人，心底十分善良。这不禁让我想到：在平时的生活中，只要是我力所能及的事，我也一定会像雪弟一样乐于助人，给予别人帮助，善良。

雪弟的童年是充满趣味的，在乡下能和伙伴们疯追疯打，自由自在，在城里能和朋友们一起读书，参加活动，遨游知识的海洋，尽观新景象，雪弟的童年如诗如画。

虽然我们都在长大，但我希望自己能保持心底的童心，天真纯洁，永远记住童年的那段美好时光。

正如赵丽宏所说：童年就像一条小河，从你生命中的河床里流过，它流的那么缓慢，又那么湍急，你无法把它留住，它的涟漪和浪花会轻轻拍打你的心房。童年时光最难忘。

《童年河》中令你印象最深的故事是什么？为什么？

答：《河里的生死搏斗》。这一章主要讲了：雪弟和伙伴们去桥上玩，桥断了，伙伴们全部掉入水中，雪弟见了第一反应是救人。然后他跳入水中救起了伙伴们。在救小蜜蜂是出了点意外，雪弟昏了过去，醒后第一句话就是小蜜蜂还好吗，我认为雪弟身上的精神品质值得赞扬学习。他为了朋友奋不顾身，他舍己为人心地善良。还有参与救援的陈大鸭子和小鸭子，他们虽然没有文化，但是也有一颗善良的心，帮助了别人。

童年河读后感 篇3

童年像一条小河在你的生命河床上流过，它流的那么缓慢，又流的那么湍急，让你无法将它留住。

在阳光的照耀下，我读完了《童年河》。

雪弟的童年多么美好啊！令我羡慕，怕有那么多的时间可以玩耍，可以嬉戏，可以与伙伴一起度过童年，可现在，我们和他年龄相仿的孩子都没有快乐的童年。我们都被父母关在家里，作者一本又一本的试卷，练习题，将我们淹没在题海之中，淹得我们喘不过气来，爸爸妈妈却总是说：爸爸妈妈都是为你们好呀，吃得苦中苦，方为人上人！可你们想过我们的感受吗？听过我们的心声吗？我们只能一个劲的写试卷，只能像机器人那样写作业。雪弟的父母会一步一步教导他，而我们的父母呢，天天忙于赚钱，工作，没怎么会陪伴我们，只是让我们写试卷，上辅导班，我们像折断翅膀的小鸟，无法飞翔

小说是虚构的，但它很美好。童年是快乐的，不是被所有习题作业淹没的，更不是被父母冷淡的！我想知道有多少家长陪孩子写作业；有多少家长陪孩子一起玩耍；有多少家长不应考试成绩撸骂孩子；有多少家长为孩子擦干过眼泪；有多少家长陪孩子一起阅读；有多少家长是不加班的；有多少家长陪孩子一起睡觉

各位家长，孩子去看看《童年河》吧，它值得一读！

题记

本书讲的是小主人公雪弟从崇明岛来到上海，体验那个时代的上海，尝尽那个时代的酸甜苦辣。追屁和囚蚁、喜鹊苹果和饼干、河里的生死搏斗一个又一个爆笑感人的故事，使我回味无穷。

童年像一条小河，终将流走；童年像一颗发光的流星，那样子，飞快的飞逝；童年像冰激凌，会很快融化；童年像一颗糖果，有甜有酸我想向所有家长呼吁放下手中的工作，多陪陪孩子，多关心孩子。

作者赵丽宏以一个孩子的目光，对童年进行剖析，主人公雪弟对世界充满好奇，幼小的心灵不时的被感动，被温暖，被震撼，被启迪。

五年级:吴璨瑞

童年河读后感 篇4

童年就像一条小河，从你生命的河床里流过，它流得那么缓慢，又流得那么湍急，你无法把它留住，它的涟漪和浪花会轻轻地拍击你的心，让你感觉自己似乎总是没有长大。

《童年河》这本书主要讲的是洪雪第童年的故事，学弟五岁时，阿爹把他送到崇明岛上的乡下老家，由亲婆带大，和亲婆有着深厚的感情。七岁时学弟就要跟阿爹回到上海上学，学弟来到上海，住在弄堂的石库房里认识了牛嘎糖、小蜜蜂、唐彩彩等小伙伴，他们每天都在一起玩耍，经历了悲伤和快乐，建立了深厚的友谊。

在这本书中，使我印象最深的就是河里生死搏斗这一篇，这一篇讲的是七、八个孩子在吊桥上看苏州河里的鱼，突然，钢绳“啪啦”一声断，孩子们掉进了苏州河，学弟不顾自己的生命把孩子们一个个救上来，自己却撞上了柱子，学弟的这种舍己为人，不顾自己的生命去救人，深深的感动了我，这值得让我们学习。

《童年河》这是一本好书，值得我们去读。童年如同一片五彩缤纷的花园那样芬芳迷人令人赞叹不已，童年如同一首婉儿动听的歌向你倾诉着纯真、甜美的童年回忆，童年就像一条小河，从你生命的河床里流过，它流得那么缓慢，又流得那么湍急，你无法把它留住，它的涟漪和浪花会轻轻地拍击你的心房，使你难以忘怀。

童年河读后感汇编9篇

读书可以帮助我们不断的成长，大家一口气读完作品之后，想必都有很多想说的话。你对于读后感的撰写准备的怎么样了？幼儿教师教育网编辑为您准备了一份关于“童年河读后感”的详细解读。

童年河读后感 篇1

读《童年河》有感第一篇：

一口气读完赵丽宏的儿童长篇**《童年河》，很想说点什么。这是一本非常有可读性和吸引力的书。放下书，我问自己，为什么吸引我沉浸其中，一口气读完？

这部**故事性其实不强，并没有惊心动魄的情节，大起大落的人物命运，扣人心弦的悬念，只是在缓缓叙述7岁男孩雪弟的成长故事，一个天真单纯男孩眼中看到的外部世界，他的心理和行为体现出的童心童趣。但为什么一读就放不下呢?是赵丽宏笔底流出的真实和真诚感动了我，生活的真实，经作家长年累月的沉淀、遐想、构思、剪裁后，已融化为艺术的真实。

准确地说，在**字里行间流动的艺术真善美感动了我。

赵丽宏在《后记》中说：写这篇**时，感觉时光仿佛随着文字倒流半个世纪，使我又回到少年时代，回到早已过去的那个遥远年代。**这是虚构的，但在虚构的故事和人物中，有我童年生活的影子。

写作过程中，记忆中很多场景，很多人物，很多甜蜜的或者苦涩的往事，不断地浮现在眼前，让我感动，心颤，甚至流泪。这是感动读者真实、真诚的第一个因素。巴金有一句名言：

把心交给读者。作家给读者的不是技巧，不是编造故事的能力，而是一颗不假的心。不要低估读者。读者有很强的辨别虚构生活和真实生活的能力。

作家写这部**写到流泪，他首先感动了自己。而只有感动自己才能感动读者。我是赵丽宏的同辈人，雪弟所经历过的年代，我也经历过，像家境贫寒的牛嘎糖，家庭富裕的小蜜蜂，命运悲惨的唐彩彩，社会底层的陈大鸭子陈小鸭子，这些雪弟的小伙伴们的形象是鲜活的，甚至唤醒了我的儿时记忆，他们似乎也在我的眼前活动着。

这就是艺术真实艺术地反映了生活真实的迷人魅力。赵丽宏依着心灵的指引，将真实和虚构融为一体，这就比生活更典型更真实，与只凭主观愿望装腔作势编造的故事相比，艺术效果完全是不同的。

《童年河》众多细节中流露出的善也很有感染力。雪弟怕蚂蚁被闷死冻死，将保暖的稻草剪碎装在火柴盒里，在火柴壳上扎些小洞眼透气，这些幼稚的行为表现出雪弟的善心。雪弟的阿爹为牛嘎糖代付学费，带雪弟玩大世界时带上牛嘎糖，阿爹讲述1937年发生在大世界门口的抗日故事。

大世界里少年杂技演员摔了两次碗碟不放弃，再演第三次终于成功，雪弟看了拼命拍手，一直拍得手掌发红发痛。我父母很爱雪弟，但雪弟用西瓜皮砸疯了的老太太。我父母跟雪弟向疯婆婆道歉。学生掉进苏州河。雪弟和陈大鸭跳进河里救人。

校长同意了雪弟的要求，让野小子陈鸭入学。这些表现善的细节，在**中自然地发生发展，不生硬，不说教，不外加，不突兀，而是让读者自然而然地感悟到，中华民族的文明和生命力，就体现在这些自古以来在民间代代相传的善良和坚韧中。

《童年河》从头到尾都体现出美的要素。文字美、意境美、人物美、情节美、诗歌美。赵丽宏在雪弟眼中写道，在月光下产卵的美丽：

深蓝色的夜空中，飘动着一片片白云，白云的间隙中，挂着一轮金黄色的月亮，月光照在蛋格路上，使路上的每块石头，都变成了一个小月亮。雪弟认为，这条路上铺满了无数的小月亮，就像一条银河，比天上的月亮还要神奇。诗意美油然而生。

将艺术的真善美融于天真单纯的童趣之中，应该是儿童文学的最高境界。

读《童年河》有感第二篇：

读赵丽宏的**《童年河》，让我想起瓦尔特本雅明的《驼背少年》。一样写的是童年，本雅明写的是1900年前后柏林的童年，赵丽宏写的是上个世纪五六十年代上海的童年。

同本雅明一样，赵丽宏以一个孩子的视角，用朴素却细腻的文笔，书写的不是传奇故事，而是那个年代童年的场景、风物、心情与氛围。这样的文本，在本雅明时代儿童文学的版图中，都属于不一样的风景，在今天，就更显得写法异样。因为，眼下儿童文学特别是儿童**，不是故意蹲下身子，乔装打扮成童年，就是高架着身板，以一种过来人的身份和午后品茶的姿态，回顾品味童年，操着大人的腔调，贩卖大人那一套成长哲学，作传奇或离奇甚至装神弄鬼状的，实在太多。

这两种矮化与扬升几乎成为儿童文学中童年的主要叙事基调。赵丽宏的这部《童年河》，却以另一样的叙述方式，令人惊叹地抵抗这样目前儿童文学的既定模式，努力使童年得到本真质感的还原。

儿童文学中的主人公一般是儿童，但在许多儿童文学作品中，主人公儿童往往是**看不见的。《童年河》不是，它的主人公雪弟，就是一个从崇明岛乡下来到上海的孩子，从**的开始到结束，他始终是一个孩子，并未在**中跳进跳出。赵丽宏以其程式化的写作完成了对雪弟人物的刻画和对雪弟童年的写生。

我之所以说这样的书写是风格化的，是因为赵丽宏所选择的书写方式，和本雅明类似，有意避开了外化的情节式的惯性，而采取了内化的散文式的点彩晕染，更注重的是细节和心理。在这里，多年的散文创作经验帮助他成为这部**的独特力量。**中，初来上海的雪弟，一系列关于景物的描写，无论是河水、芦苇还是声音，在雪弟潜意识中与乡下景物的对比中，真实而巧妙，又极有层次感，完成了雪弟从初闻海关大钟那个陌生的上海的声音，到重逢亲婆时家的声音的过渡。

这种转变不仅是城市与雪弟的融合，也是心理推动**内部情节发展的动力。这种写作方式在当今儿童文学中是非常独特和值得称赞的。

接着，雪弟在家里白墙上画画，养蚂蚁，尿床，探访鬼屋，偷吃苹果，老猫死后为其画像，接到彩彩的来信后爬上房顶，看到****两只猫如白光在黑暗中融为一体写得都非常精彩。特别是尿床和苹果两个部分，简单到极致，触感细腻。亲婆从乡下来到上海，雪弟再不怕尿床了，夜里，亲婆会用尿盆接他尿尿，在嘘嘘把尿的声音中，雪弟闭着眼睛痛痛快快地尿了出来，水流进尿盆，叮叮咚咚要响好一阵，这声音，有时会把雪弟惊醒，他睁开眼睛，看见了站起面前端着尿盆的亲婆，亲婆总是对着他笑，还会开玩笑说：

尿这么长，像牛尿。雪弟也含笑了。小便后，他拉起短裤，倒在床上，几秒钟后又睡着了。写得如此亲切温馨，是因为那样地吻合孩子的心情与心理，让孩子会心会意。

难得的是**没有完全沉浸在细节和温情的玩乐或咀嚼中，这使得**的格局变窄。**很好地完成了对那个时代背景的勾勒，同时，又没有将那个时代水发海带一样生发出许多离奇的情节出来，蔓延出**之外。雪弟刚到上海看到家里哈琼文那张女孩手捧鲜花骑在母亲肩头的招贴画，卖收音机的商店里**的社会主义好的歌曲，以及吃喜鹊、苹果和饼干的心酸，和彩彩的一家被遣送回乡的无奈，还有从大世界跳楼的那个修霓虹灯的工人如本雅明不动声色地勾勒出1900年前后的柏林的时代一样，赵丽宏细致蕴藉，又恰到好处，很有节制，抒发了从解放初期到反右到饥饿时期以及对上海历史缅怀的那个年代的复杂丰厚的感情。

它们不仅成为**的时代背景，而且成为了雪弟成长的生活背景，使**有了广泛的延伸。

**也有缺点，主要是在童年的写作中，我们没有完全消除自己。这在雪弟初来上海迷路后，雪弟关于有**也有善良人各种各样人的感慨;养蚂蚁之后，雪弟关于没有什么比自由更为可贵的收获;在大世界看到顶碗少年的杂技之后，阿爹做任何事情，要紧的是坚持到底，不要放弃的教导，都有所表现。它们基本上是与雪弟分开的。 我们成年忍不禁跳出来和自己说话。 对于纯粹的童年，它或多或少有害。

读《童年河》有感第三篇：

文学的魅力在于以情感人。《童年河》的作者善于捕捉日常生活中那些闪光的、动人以情的事物，在**中着力表现了普天下少年儿童心灵能共同感受的感情，比如亲情、友情、乡情、同情心、悲悯情怀、对未来美好生活的向往，等等。主人公雪弟与亲婆(祖母)之间的祖孙情，与阿爹(父亲)之间的父子情，与牛嘎糖、小蜜蜂、唐彩彩之间的同窗情谊，以及对唐彩彩一家遭遇厄运的同情，都写得相当真挚、动人，富有浓郁的感****彩。

艺术是一门学会真诚的功课(罗丹语)，真挚确实比技巧更重要。

本文从人物、人物与环境的关系入手，揭示儿童的精神成长。从雪弟跟着阿爹到上海，舍不得离开乡下的亲婆，到亲婆把雪弟偷吃一个苹果的事揽在自己身上;从雪弟与同学一起用西瓜皮扔疯老太，亲婆明了真相后，执意要他去道歉，到他面对亲婆的去世，初次尝到失去亲人的悲痛，随着故事情节的推进，我们深切地感受到，雪弟在大人的呵护、点拨、导引、磨炼下，一点一滴地明白了待人、处世的abc，在身心、品行上一天天地长大了。亲婆对雪弟的那份无微不至的关爱之情，深深地刻印在他的心坎上，成了他向上、向善前行路上一盏永不熄灭的灯。

唐彩彩一家的遭遇和命运，也是帮助雪弟接触社会、面对生活、茁壮成长的阶梯。从雪弟喜欢闻坐在他前排的唐彩彩淡淡的香味，第一次走进彩彩家，对一个知识分子家庭的新鲜、陌生、神秘感，到他随班主任一起去给彩彩送课本，见到书房里一片狼藉，对彩彩将随父母被遣送回乡所引起的忧伤，我们真切地看到一个初涉人世、不明事理的孩子，开始尝到人生的酸甜苦辣，在幼小的心灵深处打上了无法抹掉的时代烙印。**中描述雪弟对家境清贫的牛嘎糖去不了大世界的同情，对和他一起救人的陈大鸭子和小鸭子的深情关切，请求谢校长让他们来上学在诸多人际关系的描写中，一个单纯、善良、向上，在成长中的雪弟形象就生动、清晰地呈现在我的面前。

这本**在叙事方式上也力求质朴、亲切、自然，不加雕琢，不事铺陈，结构、语言文字如行云流水，娓娓道来，层次分明，前呼后应，读来感到十分流利顺畅，没有一点虚情假意，矫揉造作。

我们期待更多的作家加入到儿童文学创作中来，写出孩子们喜欢的作品。也真诚希望儿童文学作家既不要妄自菲薄，也不要妄自尊大，要善于借鉴********作家的经验，开阔眼界，博采众长，不断丰富、提高自己。张炜说过：

一个从诗写到散文，到小**，到短篇**的人，往往是一个可信的、能够走远的作家一个好的写作者，首先是一个好的儿童文学作家，和一个好的诗人。我认为这不是不合理的。赵丽宏的成功就是一个例子。

童年河读后感 篇2

我的童年没有河的陪伴，但我的童年自己就是一条河，流淌着我完美的回忆。

洪雪弟的童年有条小河陪伴着，之后爸爸带他到上海，也有一条小河陪伴着，但是可比家乡那条小大得多得多了——他就是苏州河!但城市却没有乡村亲近自然。

洪雪弟以来到上海就迷路了，上海是他从来没去过的地方，显然很陌生。

与我相比，我从来都没在家附近迷路，太熟悉了!

洪雪弟很快结交了新朋友，小蜜蜂，牛嘎糖，唐采采，他很喜欢窜门，约他们去河边玩。

比较比较我的童年，我窜门少，更不会约别人去玩，大家都没有这个习惯。

雪弟很喜欢画画，我也喜欢，但没有书上说的那么神，雪弟好厉害。

令我最震惊的是洪雪弟竟不顾性命地下水救伙伴，我高兴又激动，因为洪雪弟活了下来。

比较我的童年，我的童年的颜色就没那么多了，小学的老师每一天布置一大堆作业下来，再加上我写字速度又慢，磨洋工，几乎连电视都没得看。

二年级的语文老师特凶，作业天天5年级还好一点。

但是，童年就是童年再怎样压制它，心目中就一个字——玩!

以前，每年暑假，爸爸总是带我去金沙滩玩沙子，晒得漆漆黑。

妈妈，外婆带我回老家南通，我最喜欢钻鸡窝、喂鸡了，弄得手指上全是鸡屎!

我小时候还喜欢玩热水壶，加水，倒水。

5年级军训时，我们被送到很远很远的军校，好像我从来没有去过那么远呢，军训第二天，我就开始向爸爸妈妈了!倒数第二天，我明白立刻要走了，就疯玩……

童年的乐趣真多!

童年河读后感 篇3

《童年河》是散文家赵丽宏的一部小说，虽是第一次写小说，可书中的人物却写得栩栩如生，我虽是第一次翻开这本书，可书中的人物却像生活在我的生活里。

书中的主角叫雪弟，他和他的外婆原本住在乡村，但爸爸妈妈却在城里打工。外婆、有了合理的解释。

雪弟来到大上海遇到了许多麻烦，但无巧不成书，使他遇到一群好朋友：小蜜蜂、牛嘎糖和唐彩彩。同时也弥补了雪弟失去朋友创伤。让我最喜欢的是其中的这样一段：童年就像一条缓缓流淌的河，无论你在将来的哪一个时段回头望，他都静谧美好，能让你思绪的鱼在其中得到温柔的抚慰。

是啊！童年是每一个人人生中最快乐的时候，也许考试一百分、也许是第一名、也许交了个朋友…这些都会让我们快乐。《童年河》一书就是由一个个或小或大的片段像我们展示了一个美好的弄堂。用作者的一句话：片段在短，角落再小，如果能展其风韵之绚烂，绘其情境之精妙，再小，也是美的。

《童年河》一书，值得一读！

童年河读后感 篇4

同本雅明一样，赵丽宏以一个孩子的视角，用朴素却细腻的文笔，书写的不是传奇故事，而是那个年代童年的场景、风物、情绪与氛围。这样的文本，在本雅明时代儿童文学的版图中，都属于不一样的风景，于现在，就更显得写法异样。由于，眼下儿童文学个性是儿童小说，不是故意蹲下身子，乔装梳妆成童年，就是高架着身板，以一种过来人的身份和午后品茶的姿态，回顾品味童年，操着大人的腔调，贩卖大人那一套成长哲学，作传奇或离奇甚至装神弄鬼状的，其实太多。如斯矮化和高拔这样两类，几乎成为儿童文学中童年的叙述主调。赵丽宏的这部《童年河》，却以另一样的叙述方式，令人赞叹地抵挡这样目前儿童文学的既定模式，努力使童年得到本真质感的还原。

儿童文学中的主角，一般是儿童，但在良多儿童文学作品中，主人公孩子背后往往有大人的隐身。《童年河》不是，它的主人公雪弟，就是一个从崇明岛乡下来到上海的孩子，从小说的开始到结束，他始终是一个孩子，并未在小说中跳进跳出。赵丽宏以风格化的书写，完成了对雪弟人物的塑造，也完成了对那一个时代童年的勾画。

赵丽宏的这本小说真挚、感人、亲切、流畅，是富有文学品质和艺术特色的优秀之作，可以说是近些年儿童文学园地上难得的、可喜的收成。

作者十分珍惜童年糊口对自己的馈赠，永远持续孩子那种无邪、单纯的心态。写儿童文学作品，必需要有童心，万万不能失去童心。持续童心、无邪比富有天分、才华更重要，而丧失童心、无邪比丧失才华更致命。童年糊口的回忆给作者以无邪、稚气、灵感、激情。正由于永葆童心和无邪，才能在感情上、心灵上与当今的孩子息息相通。这是作为文学作家、诗人的赵丽宏，初次涉足儿童文学领域之所以能大获成功、赢得读者的奥秘所在。

童年河读后感 篇5

热情的阳光在天蓝色的窗帘上调皮地跳动，书桌上的那盆薄荷挥洒着清香。我翻开书页，刹那间，一切浸润在书香之中

同有一条小河，在乡下和城市充当着不同的角色。河，在这里有了活力，是美好童年的见证。少年洪雪弟如水的童年，宛如一朵悄然绽放的洁白的花，那样的淳朴，那样的美好。

读了这本书，有的人说：“我的童年单调多了，别说河，连个小池塘都没有。”美好的童年必须有一条河吗？不，童年的陪伴，也许是一棵树，一株花，或者再小一些，一个布娃娃，一个花皮球。它们没有生命，但它们就住在稚童的内心深处，那个充斥天真与温情的地方。它们十分伟大，又是微不足道的，所以现实正一点点异化它，而我们只能看着童真消逝

《童年河》具有散文的诗意，又具有小说的轻快。主人公洪雪弟给了我很好的印象：他善于交往，来到异地的第一天就交到了知心朋友；他勇于挺身而出，在好朋友小蜜蜂被嘲笑时，他冒着“吃大板”的危险毅然跳水；他见义勇为，和野孩子共同救了落水的8个孩子那份纯真的友谊在优美的文字中赫然呈现于世人面前。

在当下，张口便是“网络”、“团购”、“买单”的少年们，多数已经失去了童真，“太阳像太阳”这些稚嫩的话语已经失去了踪迹。在孩子们之间，真诚的友谊现在实在少见。我总觉得生活中好像缺失了什么，这缺失的便是童真。江苏某地一记者调查50多个一年级小学生，问：智慧、财富、美丽，你选哪个？她曾试想，男孩应多选“财富”，女孩应多选“美丽”，可几乎所有少年都选择了“智慧”。记者只留下了一句简短有力的评价：小孩子都不像孩子。

放下《童年河》，我想：生活需要纯真。在这人世间，最美好的便是易逝的童年和那份纯真。

童年河读后感 篇6

这个暑假我读了一本书，名叫《童年河》，作者是赵丽宏。这是一本令人难忘的好书。

故事主要讲述了主人公雪弟和爸妈离开家乡，来到上海生活。后来，他们把住在乡下老家的雪弟的外婆和她的猫—芦花也接过来一起住。书中描述了雪弟家乡美丽的风景，也描述了大上海的繁华景象，最主要讲的是雪弟生活中的点点滴滴……

雪弟在上海认识了许多新朋友：弄堂里一起玩耍的小蜜蜂、牛嘎糖、彩彩。他与这些小伙伴一起经历了许多有趣的事情，见识了许多新事物，在成长中也建立了深厚的友谊。在一次意外中，雪弟毫不犹豫地跳下河救了其他小朋友，雪弟是一个小英雄。

书中还描述了雪弟和他的外婆之间的.亲情。雪弟是外婆一手带大的，她陪伴雪弟渡过童年时光。外婆非常疼爱、理解雪弟，就像书里写的“天天有亲婆陪伴的日子，是多么幸福的日子。”外婆的爱时刻都在流淌，无处不在。“亲婆的声音，就是家的声音”。但是后来外婆去世了，雪弟第一次体会到亲人离去的悲痛，在泪如泉涌中感到自己突然长大了不少。

是啊，童年就像一条小河，从生命的河流中流过，它流得那么缓慢，又流得那么湍急……

童年河读后感 篇7

范文一童年就像一条小河，从你生命的河床里流过，它留得那么缓慢，又那么湍急，你无法把它留住，它的涟漪和浪花会轻轻地拍击你的心，让你感觉自己似乎总是没有长大。

寒假，我读完了赵丽宏的一本好书------《童年河》。英雄雪弟在农村长大，习惯了和岳母生活。然而，爸爸突然带他去了上海，他的生活发生了变化。雪弟必须面对新的环境，结交新的伙伴，认识各种各样的人，面对许多新的事物。

他在图画课上展示自己绘画的天赋，与伙伴们一起探访鬼屋，和阿爹一起去大世界，偷吃了阿姨送来的苹果，奋不顾身下水救人这些构成了雪弟五彩缤纷的童年。

我的童年和雪弟不一样。我在镇江长大，从来没有离开过。我也喜爱画画，却没有雪弟画的那么好。2009年12月26日，是一个值得怀念的日子，我和妹妹参加了小青蛙故事大赛，看着台下一双双期待的眼睛，我的心像小兔子一样怦怦直跳，用流利的普通话与妹妹一起讲述了了这个故事，表演完后，台下响起一阵热烈的掌声，我心里比吃了蜜还甜，第一次体验了付出与收获的喜悦。

2011年9月，我进入了江滨实验小学，循循善诱的老师，调皮的同学们，宽阔的操场，在这里，我们一起成长，一起欢笑2014年3月，我十岁了。我来到这个世界九年了，我在童年生活中学会了坚持。从来没有像以前那样，学了两年钢琴，却因为没有坚持，没有坚持而放弃。

现在我，练双飞，会坚持学到我学会。在我儿时的友谊中，我学会了如何帮助别人，在别人有困难的时候拉她。我在童年的磨炼中学会了善良，在下雨天，遇到没带伞的人，将伞和她一起用，送她回家。

童年生活中，我学会了许许多多。童年是美好的，童年的我是天真的。总有一天时光老人会带走我的童年，我会长大。但我会珍惜美好的岁月，美好的回忆和美好的童年！

范文二的童年就像一条小河。转眼间，它就从你的眼睛里流走了，但是你不能做任何事情来保持它

最近，我读了一本名叫《童年河》的书，是赵丽宏写的，它讲述了一个名叫洪雪弟的男孩即将从乡下搬到上海，虽然这其中有一百个不愿意，但他还是来到上海，成为了一名上海人，在这之后，雪弟发生了许多有趣的事：在他刚到上海时，他为了躲避同伴嘲笑而迷了路;为了满足自己对汽油味的追求而整天都在追屁;因为自己奇怪的想法便养起了蚂蚁他还吃过大板、去过大世界。雪弟还交到了许多好朋友：

唐彩彩、牛加亮、米峰曾经一起探索过传说中的鬼屋，一起经历过各种悲伤和幸福。雪弟还因为特有的天分，参加了学校的墙报小组，成为了墙报小组里年龄最小的一员。

最难忘的是，有一次，为了救掉掉河里的朋友，雪弟冒着生命危险，跳下河里救人，却伤了额头。雪弟自我牺牲的品质令人印象深刻。在最关键的时候，雪弟不怕哭。他选择勇敢地面对。每个人都应该向他学习这种无畏的精神。

童年，是美丽的，是幸福的，是难忘的，它就像一条河，承载着我们无限的记忆，永远在我们身边！

范文三：

我的童年没有河流相伴，但我的童年是一条河流，流淌着我美好的回忆。

洪雪弟的童年有条小河陪伴着，后来爸爸带他到上海，也有一条小河陪伴着，不过可比家乡那条小大得多得多了——他就是苏州河!但城市却没有乡村亲近自然。

洪雪弟到上海后就迷了路。上海是一个他从未去过的地方，这显然很奇怪。

与我相比，我从来都没在家附近迷路，太熟悉了!

洪雪弟很快交到了新朋友，小蜜蜂、牛嘎糖、唐采采。他喜欢去大门让他们在河边玩。

比较比较我的童年，我窜门少，更不会约别人去玩，大家都没有这个习惯。

雪弟非常喜欢画画。我也喜欢。但它不像书上说的那么神圣。雪弟很厉害。

令我最震惊的是洪雪弟竟不顾性命地下水救伙伴，我高兴又激动，因为洪雪弟活了下来。

比较我的童年，我的童年的颜色就没那么多了，小学的老师每天布置一大堆作业下来，再加上我写字速度又慢，磨洋工，几乎连电视都没得看。

二年级的语文老师特凶，作业天天11点左右做完。4、5年级还好一点。

不过，童年就是童年再怎么压制它，心目中就一个字——玩!

以前，每年暑假，爸爸总是带我去金沙滩玩沙子，晒得漆漆黑。

妈妈，奶奶带我回了老家南通。我喜欢钻鸡窝和喂鸡。它让我得手指满是屎！

我小时候还喜欢玩热水壶，加水，倒水。

童年河读后感 篇8

这本书讲述了在乡村长大的孩子洪雪弟初次来到上海这个大城市以后，与他的小伙伴以及祖母的故事。

洪雪弟的家乡是个很美的地方。那里有一望无际的田野，清澈见底的小河，还有疼爱他的祖母。这一切都使他成了一个恋家的孩子。

洪雪弟很爱画画，也画得很好。他画的是他的家乡：家乡的河、家乡的`树、家乡的祖母……后来，他还加入了学校的板报小组。之所以他能画得很好，除了他有亲身的体会和感受外，还因为他善于观察。

雪弟一家在过年的时候把祖母接到了上海。天天有亲婆陪伴的日子，多么幸福啊!雪弟与亲婆的感情，甚至战胜了生与死的力量。一天，雪弟上学时，校长跟他说家里的老人出事了，他立刻飞奔回到家。祖母只跟他说了一句话：“雪弟，我在等你呢!”要不是要见亲爱的孙子一面，或许祖母早已支撑不到现在。

雪弟还是一个奋不顾身、见义勇为的好孩子。当吊桥板断裂，桥上8个同学全部掉到水里的时候，他连衣服都顾不得脱，一个猛子扎下水去，与另外两个孩子一起把同学们一个个地救上了岸。但他没有接受奖励，而是请求让参与救人的两个孩子获得了上学的机会。读到这儿，我不禁为雪弟这种为他人着想、乐于奉献的精神而感动。

后记中，作者写了这样一段话：“如果童年的岁月真有一条河陪伴，哪怕只是一条小小的河，那必定是一件有意思的事。河畔会发生多少故事呢?”童年里，我们会经历许多事，这些事都将成为我们人生路上的启迪和回忆。

童年河读后感 篇9

前些天读了《童年》，印象颇深，时值几年之后，我再一次重温这本高尔基所著的《童年》，感触更深了。

故事生动地再现了十九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。

高尔基的童年，是在一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里度过的：

四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。

但善良的外祖母处处护着他。

幼小的他过早地体会到人间的痛苦和丑恶，小小的心灵因而受到许多打击。而外祖母和那些像外祖母一样的人，保护和支持了高尔基。

故事生动展示了一个充满残酷、野蛮、愚昧、污秽的令人窒息的生活，我们深深地体会到沙皇专制制度的腐败、丑恶，体会到老百姓身处黑暗而不知的奴性与麻木，以及年轻一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦难历程。

和高尔基相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的;是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。

有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。

那也许是一种无法想象的痛苦吧。

当然，除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。

更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件”。

最让我久久难忘的是高尔基从小就善良的内心，特别是在外祖母的哺育下，生成了一颗善恶分明、是非分明、能爱能恨的灵魂。他勤于学习，刻苦耐劳，严峻的生活使他锻炼成长为一个意志刚强、有理想有作为的新人。

他性格中最重要的东西是：

对知识的渴望，对美好未来的憧憬。

生活的困苦并没有使他退却，他坚信黑暗终将过去，未来将会一片光明。

高尔基悲惨、令人怜悯的童年故事，让我心里久久不能平静。

但是却鼓舞着我不停的前进，不断地拼搏和进步!

《童年》是苏联著名作家高尔基所写的，书中记录了高尔基幼年时期的生活。

作者重点描写了两个人物，这两个人物也是最令我印象深刻外祖母、阿廖沙，因为外祖母善良、勇敢、乐观，从不向困难低头，坚强地承受着生活中的各种考验，有着强大的精神力量和讲不完的童话故事。

则因为阿廖沙是全书的中心人物，有着对劳动和劳动者的尊重，对文化知识的渴望，对美好未来的憧憬，富有正义感和同情心。

这个片断印证了外祖母勇敢的特点。

“你怎么不把他夺过来，嗯?”“我给吓住了。”

“白长这么大的个子!不嫌害臊，瓦尔瓦拉!连我这个老太婆都不害怕!

真不害臊!……”她这种精神值得我们去学习，在现实生活中有些人与她相反，一遇到困难或挫折就会逃避，而不是勇敢地去面对。

我还喜欢阿廖沙对劳动和劳动者尊重的行为，在我们身边，有些人不能够尊重别人的劳动成果，破坏了别人的辛勤劳动。这本书的文字准确而富于形象性，运用了寓意、讽刺等语言手法，是使文章生动、形象。文章中还有一些精辟的用语，既意味深长，又富有哲理性。看完这本书后，我不禁地把自己的童年和阿廖沙的童年作了一个对比。阿廖沙童年时期生活在一个黑暗的社会里，而我们的童年时光要比阿廖沙美好得多。

我们不仅能解决温饱问题，能得到自己想要的玩具，还能得到好的教育，使我们懂得了丰富的知识。所以我们要好好珍惜我们美好、幸福的童年。

读了《童年》这本书，我受益不小。

阿廖沙和外祖母的精神与品质都是我们学习的好榜样。