主题活动总结

主题活动总结合集。

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主题活动总结(篇1)

高崖库区小学建设队纪念日主题团队日活动总结

高崖库区小学为纪念少先队建队63周年，结合今年全队普遍开展的“学先锋，找榜样，争四好”活动和“红领巾心向党——感受你的爱”暑期活动，发动广大少先队员设计开展主题鲜明、形式多样的主题队日活动，通过寻访、体验、感悟、分享等方式，切身感受党领导我国近年来经济社会发展所取得的伟大成就，体会党员的先锋模范作用，表达对党和社会主义祖国的朴素感情。

一是寻找最激动人心的发展成果。通过上网、阅读、寻访、拍摄、录音、笔记、画画等方式，引导少先队员结合个人成长，回顾让自己最为激动的国家大事、家乡变化等我国近年来经济社会发展所取得的伟大成就。

第二是谈谈那些让我最温暖的生活的小事。发动少先队员挖掘发生在身边让自己感到最温暖的生活小事，寻找令自己感动的温暖瞬间，通过讲故事、朗诵、歌曲、快板、三句半等艺术形式，讲述与主题队会活动相关的内容。鼓励少先队员采用“一句话心声”、“一分钟讲述”、谈出心中的真实感受，与小伙伴们分享。

三是扮演我最敬佩的时代先锋。组织少先队员了解优秀党员，特别是少先队员身边的优秀党员事迹，寻访各行各业党员在平凡的岗位上不平凡的故事，发现和认识时代先锋身上体现出的高尚品格，结合活动的各个环节，综合设计和运用情景再现、小品、短剧、动作模仿、词汇竞猜等，多种表演形式，通过分享交流，树立向他们学习的志向。

第四是写一个我想许的愿望。发动少先队员挖掘自己成长中、队日活动中的真实感受，模范人物学习，争当“四好少年”，通过“许一个心愿”、“发一条微博”、“写一封心愿信”、“做一个心愿结”等形式，表达自己最美好的一个心愿。

通过寻访、体验、感悟、分享等多种形式的主题对日活动，使广大少先队员切身感受党领导我国近年来经济社会发展所取得的伟大成就，体会党员的先锋模范作用，表达对党和社会主义祖国的朴素感情。

主题活动总结(篇2)

在全国人民喜迎迎春之际，为传承发扬中华传统节日优秀文化，我局围绕“我们的节日-春节”主题，精心策划、广泛发动，认真组织开展了丰富多彩的主题系列活动，为干部职工送去了温暖和祝福。通过开展畜禽产品质量安全检查，使广大市民度过了一个安全健康的新春佳节。现将活动开展情况总结如下：

一、高度重视，精心组织

为确保此次活动顺利开展，我局高度重视，及时召开党组会议对春节活动进行总体部署，并制定了《华蓥市畜牧食品局关于开展“我们的节日?春节”主题系列活动的方案》，并精心组织，把节日活动与贯彻落实科学发展观紧密的结合起来，全面推进我局精神文明创建工作。

二、认真开展系列主题活动

(一)开展“送温暖”慰问活动

一是开展了老党员、退休老干部慰问座谈活动。离退休老干部春节慰问座谈会，听取他们对我局过去一年各方面工作的意见和对工作思路的建议，并发放慰问品。二是开展了春节扶贫慰问活动。春节前，我局领导、干部一行前往所联系的明月镇，开展春节扶贫慰问送温暖活动，为该镇贫困群众送去肉、油、白面、大米、白糖等春节慰问品及慰问金共计3000余元，把关怀和温暖送到困难群众的心头。三是开展职工及家属慰问座谈。2月4日，我局组织开展了职工及家属慰问座谈活动，听取职工家属对我局工作的意见和建议，会上，局领导向全局干部职工及家属致以亲切的问候和新春的祝福。

(二)开展畜禽产品安全大检查

为切实做好春节前市场供应及食品安全大检查工作，确保全市人民度过一个喜庆、祥和、安全的'春节，华蓥市畜牧食品局高度重视、提前谋划、缜密安排，将春节前市场供应及畜禽产品安全专项整治大检查作为当前的一项重要工作来开展，于畜产品市场、规模养殖场、饲料兽药经营场所进行了为期六天的大检查。这次专项整治大检查共出动车辆10余次，检查企业20余家。同时，我局安排了畜牧兽医人员，切实加强节日值班，做好应急准备。落实24小时值班制度，畅通群众举报投诉电话，及时受理和解决群众举报的投诉案件。同时健全应急机制，一旦发生畜产品安全突发事件，要按照有关规定立即报告，果断处置，及时消除隐患。通过采取以上措施，进一步消除了食品安全隐患，规范了畜产品市场经营秩序，完善了预警机制，提高发生畜禽产品安全问题反应机制能力，安全工作始终做到警钟长鸣，长抓不懈，确保了我市春节期间畜禽产品市场的供给安全。

(三)开展丰富的文化活动

乒乓球比赛、羽毛球比赛等文化活动，广大干部职走出家门、走进自然、热爱运动，在快乐参与中亲近自然、强身健体、健身励志。并组织广大干部职工积极参与市委、市政府组织的职工长跑运动。

(四)开展了“扫尘”活动

年前，我局将全市城乡环境卫生整治与民族风俗“过年”中扫尘相结合，在我局环境整治责任区、局职工家属院、局办公楼开展卫生保洁、清理活动，大力整治办公室、庭院居室、责任区街道的环境卫生，清除卫生死角，群众居住环境得到了明显的改善，增强了人们的环境文明意识，创造了整洁优美的环境，进一步在辖区内掀起讲文明、讲卫生的良好氛围。

通过组织开展以上的各项活动，丰富了我局干部职工的节日生活，使全市人民度过了一个欢乐祥和、安全健康的春节，同时，展现了畜牧食品局干部职工的良好形象，增强了华蓥市畜牧食品局的凝聚力和影响力。

主题活动总结(篇3)

纸杯主题活动总结

近日，在我们学校举办了一场别开生面的主题活动——“纸杯创意艺术展览”。这是一项旨在唤起学生对环保意识的创意活动，激发他们的创造力和想象力。通过参与这次活动，同学们不仅学到了有关环保知识，还展示了自己的艺术天赋。以下是对这次活动的详细总结。

活动前期，我们学校组织了几天的环保教育宣传。通过演讲、讲座和互动游戏，同学们深入了解了纸杯的制作原理、回收方式以及对环境的影响。同时，学校还组织了一场创意设计大赛，鼓励同学们提出有关纸杯再利用的创意。这样的前期宣传为后续的主题活动奠定了良好的基础。

是展览的高潮时刻。在活动场地悬挂着丰富多样的横幅和标语，迎接着同学们的到来。在展览厅里，摆放着各式各样的纸杯作品，每个展品都展示着不同的创意和艺术风格。有的纸杯被剪成各种形状，有的被涂鸦着美丽的图案，还有的通过拼贴、雕刻等手法，变成了一个个立体的艺术作品。这些作品既发挥了纸杯的实用性，又展示了同学们的创意和艺术天赋。

同时，活动现场还有一系列与纸杯相关的互动环节。同学们可以自由地参观展览，与展品互动，拍照留念。另外，学校还组织了“纸杯创意DIY工作坊”，同学们可以亲手制作自己的创意纸杯，并带回家展示或使用。这样的互动环节增加了参与活动的乐趣，也使同学们更深入地感受到了纸杯再利用的重要性。

除了展览和互动环节，学校还邀请了环保专家进行讲座，为同学们进一步解读了纸杯再利用的可行性和益处。专家通过讲解实例和数据，让同学们对环保的认识更加深入。同学们积极参与讨论，分享着自己的环保故事和建议。这种互动交流不仅丰富了同学们的知识，也增强了他们对环保的责任感和行动力。

本次活动在校内和社会上引起了广泛的关注。当地媒体也对此进行了报道，进一步扩大了活动的影响力。通过这次纸杯主题活动，同学们不仅增加了对环保的认识和理解，还锻炼了自己的创意思维和表达能力。同时，活动也提醒了同学们在日常生活中要节约用纸，从小事做起，为环境保护尽自己的一份力量。

小编认为，这次纸杯主题活动为学生们提供了一个展示自己的机会，让他们在环保的氛围中发挥创造力和想象力。通过活动的举办，同学们对于纸杯再利用的意义有了更为深刻的认识，并在实践中提高了对环保的意识。活动不仅在学生们中间产生了积极的影响，也进一步推动了环保理念在整个社会的传播。我们相信，通过这种创新的方式，我们能够更好地保护地球家园，共同创造一个更美好的未来。

主题活动总结(篇4)

读书竞赛活动的总结

为贯彻落实党的十七届六中全会和省第八次党代会、省委八届二次全会精神，深入推进社会主义核心价值体系建设，迎接党的十八大胜利召开，根据中共河北省委宣传部、河北省思想政治工作研究会决定的在全省组织开展“回顾辉煌历程、喜迎党的十八大”读书竞赛活动的通知，我校党支部在县教育局的领导下积极组织开展了本次活动，现将本次活动总结如下：

1、 充分认识赛事意义，积极组织比赛。

今年是实施“十*五”规划承上启下的重要一年，是党的十八大召开之年。在全面建设小康社会的关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期，党的十八大将对党和国家各项事业作出全面部署，明确今后一个时期的发展目标和宏伟蓝图。本次读书竞赛活动以*****和“****”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，深入贯彻落实党的十七届六中全会精神，以读书活动形式，通过学习宣传普及党的历次代表大会和**全会召开的时代背景、主题内容、主要成果和历史地位等党的知识，引导广大干部群众深入了解党领导人民建立新中国、建设社会主义、开创中国特色社会主义新局面的伟大历程和辉煌成就，坚定走中国特色社会主义道路的信心和信念,立足本职岗位积极投身改革开放和社会主义现代化建设的生动实践,喜迎党的十八大胜利召开。

2、 加强组织领导，确保竞赛效果。

“回顾辉煌历程喜迎党的十八大”读书竞赛活动，是迎接党的十八大、宣传普及党的知识的重要载体，是喜迎十八大的一项重要活动。我支部高度重视，采取有效措施，多种形式，组织党员干部和教师开展读书学习活动，广泛参与答疑解惑。从7月上旬到8月中旬，我校开展了多种形式的读书学习活动，填写答题卡，并开展了网络、手机等答疑活动。

我支部组织学习中共**党史研究室编写的《回顾辉煌历程喜迎党的十八大——党的历次全国代表大会知识读本》，同时学习活动重要参考用书还有中**史出版社出版的《中国共产党简史》、华艺出版社出版的《苦难辉煌》、学习出版社出版的《旗帜》、时事报告杂志社出版的时事增刊《90年历史画卷》等。

3、 明确活动时间，认真回答问题

阅读比赛自公布之日起至8月15日结束。

按照省委、市委、县委宣传部《关于组织开展“回顾辉煌历程喜迎党的十八大”读书竞赛活动的通知》要求，根据定兴县教育局党委的通知，我支部进行的读书竞赛活动结束了，通过这次活动使广大党员干部群众更加深入了解党领导人民建立新中国、建设社会主义、开创中国特色社会主义新局面的伟大历程和辉煌成就，坚定走中国特色社会主义道路的信心和信念，立足本职岗位，积极投身改革开放和社会主义现代化建设的生动实践，以饱满的革命激情努力工作、努力学习。以优异成绩迎接党的十八大召开。

主题活动总结(篇5)

本学期，英语教研组在上级领导的带领下，坚持以课改理念为指导，以常规教学和网络研修为重点，以课堂达标活动为载体，以提高课堂教学效益为目标，开展了一系列扎实有效的活动。

一、更新观念，不断提高

本学期规定星期三下午为业务学习时间，期中检测前，我们进行了信息技术知识的培训包括在点军教育信息网上发文格式的要求、在点军教育信息网发表通讯、上传资源的方法以及如何跟帖、发贴等。先是学校集中培训，后是教师之间相互学习、教研组之间相互学习，通过反复练习，进而达到熟能生巧。期中检测后，单周进行了信息技术培训，确保每位教师能熟练的制作课件和进行Word的编辑。双周是业务学习时间，主要是学习《小学英语教学基本要求》和《小学英语教师素养》和《给教师的建议》，确定每周四放学后为集中读书学习时间，并参加学校规定的每周一的读书沙龙活动。

二、营造氛围，提高教研效益

课堂教学是教学工作的主阵地，提高课堂教学的实效性关系到学生学习成绩的`好坏，学生负担轻重等诸多方面。为此，本学期我们采取多种形式的教研活动，如配合学校行政领导的听课、达标课活动、随堂听课、与艾家小学进行教研活动、对代课教师进行听课、评课等，同时积极参加区英语教研活动，不断充实完善自己，将以前的要我学习，要我提高变成我要学习，我要提高。

三、强化管理，优化教学

一学期以来，我们始终坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，促进教师严谨、扎实、科学的教学作风和学生勤奋、认真的学风的形成，主要有以下几种形式：

1、自查要求教师对照有关制度和要求，检查自己存在的不足和努力的方向。

2、随机查结合教研活动进行听课、看教案、检查作业、查学习的学习习惯等。

3、集中查根据学校安排，坚持每月进行教学月查（分为计划、教案、反思、讨论发贴、跟帖、作业、多媒体使用情况等）并做好记载，在例会时进行检查情况的汇报和总结。

4、加强质量监控由教研组长牵头，在正常教学进度下，至少进行两次集中考试阅卷，并将成绩和质量分析上交学校教导处。

主题活动总结(篇6)

这次教研活动，赢得了上级领导的高度重视和基地成员校的大力支持，进修学校的相关领导、教研员，松花江、菜园子小学的领导和部分骨干教师，加上我镇全部教师共计240余人都是顶着蒙蒙细雨，积极投身到这次教研活动中来。活动中，任课教师在新课程理念的指导下，充分运用了远教、班班通、多媒体课件等教学资源和媒体设备，对语文、数学、英语、品德与生活、品德与社会、科学、音乐等学科进行了公开教学。课后，在进修学校学科教研员的引领下，所有听课教师结合本学科教研主题进行了分组研讨。因为这些教研主题源于教学实践，具有实效性和指导性，所以任课教师在研讨中打破了校际间的壁垒，坦诚直言，通过相互学习、反思和教研员的点拨，不但解决了教学中存在的急需解决或感到困惑的一些难题，更主要的是为教师的专业化发展提供了强有力的理论支撑，教师的思想意识、教研理念等都得到了进一步提升，对主题教研有了一个全新的理解。通过研讨，不仅让教师参与了教研、投身于教研，而且在浓郁的教研氛围中，大家真正享受了教研。

在集中研讨总结会上，进修学校的李长坤校长和包片教研员孙晓光老师分别做了总结性发言，对这次教研活动深入浅出地进行了全方位分析评价，对整个活动的组织过程给予了充分肯定，同时也对课堂教学的个别环节不同程度地提出改进意见，为我校今后主题教研工作的开展起到了推波助澜的作用。

主题活动总结(篇7)

“当学生成长的示范者，做负责任的人民教师”

为全面贯彻落实全国、全省、全市教育工作会议精神，切实加强教师职业道德建设和教师队伍管理，进一步提高我校教师师德水平，根据连委教工委〔2011〕27号文件精神，我校今年开展了“当学生成长的示范者，做负责任的人民教师”主题师德教育活动，现将活动情况如下：

一、领导重视，广泛宣传

学校对开展“当学生成长的示范者，做负责任的人民教师”主题师德教育活动极为重视，多次召开行政工作会议和全体教师会议对活动方案进行部署，充分发挥学校党组织的政治核心作用和党员教师的先锋模范作用，带领和引导广大教师切实提高职业道德素质；学校工会、共青团、教师代表大会根据各自职能开展师德师风建设的群众性活动。把师德师风建设与教学教研工作结合起来，做到有方案、有抓手、有平台，真正将师德教育活动落到实处，并形成长效机制。学校大力广泛宣传活动的意义，通过校园电子屏，召开动员大会，校园网络等形式，要求全体教师从贯彻科学发展观，全面提高人才培养质量的高度，充分认识开展师德主题教育活动，引导广大教师不断增强教书育人的责任感和使命感，大力弘扬优良教风，全心全意促进学生全面发展，做学生健康成长成才的示范者和引路人。

二、活动丰富，措施有力

（一）加强师德教育

学校联系教师的思想和工作实际，创新师德教育内容和方式，制订详细的计划和切实可行的措施，通过班主任座谈会、新学期师德讲座、组织撰写师德对照反思等方式，开展教师职业道德教育，不断增强师德教育的时代感和实效性。要组织广大教师认真学习教育法律法规，引导广大教师正确理解、充分认识师德规范的基本要求和深刻内涵，进一步明确教师的责任和义务，提高践行职业道德规范的自觉性，依法履行教师职责和义务。

（二）开展主题活动

我校创新师德教育活动载体，让广大教师在多种形式的活动中感受、践行、锻炼、提高。今年，学校将重点开展以下活动：

一是开展师德师风评议活动。学校围绕“怎样当好负责任的人民教师”主题，以问卷调查、座谈会等形式组织学生、家长、社会人士评议本校教师师德情况，并将评议信息反馈给每一位教师，要求全体教师对照师德规范和先进典型，找出自己的不足和差距，提出整改的计划和措施，激励广大教师扬长补短、改进完善，增强师德教育的针对性和实效性。

二是开展师生结对帮扶活动。以创先争优活动为契机，在党员教师中开展“师德承诺”活动和“牵手行动”，在暑期组织为贫困生送温暖，为学困生送信心，为特殊生送关爱。我校还开展了向“平凡的良心”十大人物官坂镇贫困生陈财东同学学习和慰问的爱心行动。

每位党员教师都要帮扶一至二名贫困学生、学困学生或特殊学生，从学习、生活、思想、心理等全方位关怀帮扶对象，使他们在关爱中健康成长。

三是开展了教师“三进”活动。一是入户，组织教师家访，交流教育经验；第二，深入留守儿童生活，关心留守儿童的学习和生活，帮助他们解决实际困难和问题；三是进入社区时，学校与东南街社区联系，与社区工作人员举行座谈会，并邀请社区工委会的老同志为学生讲课。通过“三进”活动，增强学校与家长、社会，教师与学生、家长的有效互动。

四是开展教学技能大赛活动。我校要重点加强了对教师的教案编写、课堂教学、过程管理、质量监控、教学研究等基本功训练，发挥“骨干教师”的示范、辐射、带动作用，开展以教学基本功、基本技能为主要内容的教师岗位大练兵和各种教学技能竞赛，为广大教师提高教学技能提供激励和展示平台，我校林枫教师荣获县十佳教学能手荣誉称号，刘琴榕同志认定为市学科带头人。

五是举办师德论坛活动。学校举办“当学生成长的示范者，做负责任的人民教师”师德论坛，重点研讨践行师德规范、破解师德建设难题、建立完善师德建设机制等课题，广泛交流师德建设的新鲜经验，研究解决当前师德建设的热难点问题，提出进一步提升师德建设水平的新思路和新举措。

（三）培育宣传典型

学校结合创先争优、省级文明县城创建、“我推荐，我评议身边好人”和各类先进评选表彰活动，发掘、培植默默奉献在教书育人第一线，深受师生、家长、社会赞誉和爱戴的优秀教师。我们评选表彰工作与加强师德建设紧密结合起来，引导广大教师向先进典型学习，涌现出一批师德高尚的优秀教师。学校还开展了向我校省级师德模范吴淑建学习活动，充分发挥先进典型教师的激励、引导和示范作用。

（四）解决突出问题

学校认真解决当地群众反映强烈的问题，引导教师进一步增强关心学生的感情和教书育人的责任感。学校每个月都要求教师对托管学生情况和非法集资等进行自查，并填写自查表，上交学校存档，坚决禁止教师以非正常方式表达诉求；要坚决纠正对教学工作不认真负责、不批改作业、花钱请导师谋取私利的行为；坚决反对向学生**教材等商品，索取、收受学生及其家长的财物，以权谋私；坚决反对弄虚作假、剽窃等违反学术规范、侵犯他人劳动成果的科研不端行为。对教师严重违反师德规范的情况，严肃查处，学校完善教师职业道德评估细则，将师德考核作为教师绩效考核重要内容，对师德不合格的教师在评优评先等方面一票否决。

总之，我校在“当学生成长的示范者，做负责任的人民教师”主题师德教育活动中做了大量工作，取得了一定的成效，教师师德水平不断提高，责任心和事业心有所加强，促进了学生全面发展。

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主题活动总结

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主题活动总结 篇1

　活动目标

1、培养孩子善于观察自然变化

2、让孩子学会合作与交流、学会资源共享

3、锻炼孩子的问题解决能力、想象能力、创造能力

　活动准备

让后勤人员把56号教室前的小喷泉池注满水，等结冰之后，带孩子们去观察冰、玩冰。在活动的前一天，我们给孩子们看了一些有关冰灯制作的图片以及一些五彩冰灯，让孩子们猜想这些彩色的冰灯是怎么制作的，并让孩子们从家里带一些能盛水的容器。

　环境创设

有准备的环境是孩子们的第三位老师。

在活动前，我们把班级的桌子并排在一起，把制做彩色冰可能用到的材料(A4纸、彩纸、彩色粉笔、彩珠、剪刀等)摆放在桌子上，等孩子们午睡后，就会被这样的环境所吸引，进而引起他们的兴趣，兴趣是最好的老师，能成功引起孩子的兴趣是教育教学成功的一半。

教师引导

一个成功的活动只需要一位起引导作用的老师，这里所说的是“引导”而不是“主导”，教师只能在孩子需要帮助时予以适当辅导、支持而不能主导或代劳，其他老师需要做的就是“观察”和“记录”，尽可能的观察和记录孩子在活动过程中所说的每一句话，甚至是表情、神态等，以便本次活动的反思、改进以及为下一次活动做准备。

引导教师的一举一动都会对孩子的行为，甚至思考方式造成影响。因此，教师一定要注意自己的言行，以免变引导为主导。在任何一个活动中，教师都应该以问句为主而不是以肯定句或指导性的语句为主，这样才能引发孩子们的思考，锻炼他们的逻辑思维能力、想象力以及创造性。关于这一点，我们可以借鉴苏格拉底的“产婆术”，如果孩子向我们提出一个问题，我们可以对问题稍加加工再反问过去，让孩子有一个思考的过程，但是，前提是我们的反问一定要有一定的技巧，对于这个问题孩子要能回答，并通过一步步的反问、回答，进而让孩子自己找到最终的答案。

在本次活动中，我们的教师显然处于主导地位。通过向孩子们演示彩纸能让水变成彩色，孩子们最终都选用了彩纸，没有一个孩子用彩色粉笔，更没有一个孩子只用清水来制作干净、透明的冰。

　活动反思

在活动准备中，我们可能没有将本次活动通知给所有家长和孩子，以至于有的孩子没有带容器，而是准备的分享课中用到的分享物;教师之间沟通不深入;教师的应变能力和教学机智有待提高等。

所以，在以后的活动中，我们应该尽量保证将活动通知到每一位家长、孩子，尽可能的按课程安排进行;每一次活动之前教师之间都应该充分的、深入的进行交流;在教师该如何更好的引导孩子活动方面，我们几位教师会再进行一次探讨，争取设计出一套比较好的活动方案，以便达成活动目标。

主题活动总结 篇2

这个暑假，我校积极响应区教育局的号召，开展了“知荣辱，学做人，过快乐暑假”为主题的一系列教育活动，帮助每个少先队员了解社会、认识社会、参与社会，收到了良好的效果。现将我校暑假的活动总结如下：

1、感知荣辱，体验生活，争做快乐小义工。我校地处城乡结合部，近两年来，学校附近如雨后春笋般出现了大批工厂，仓库等，也涌入了大量的外来务工人员。这个暑假，我校大部分学生利用假期深入到社区，工厂以及外来务工人员子女之间，争当环保、乐助、书香、文明小义工。从回收上来的“暑假生活记录表”反馈情况来看，同学们大都能深入社区，自愿承担社区小义工，为社区作力所能及的保洁等活动。我校五、六年级的同学在班主任老师的组织和安排下，让同班的本地生与外地生开展“手拉手”的活动，互帮互助，这其中，尤以五年级庄珍妮、六年级的杜xx等同学表现突出。

2、知荣辱、学做人，开展德育小剧本征集活动。由于地处农村，同学们知识面较窄，信息也不发达，所以对这项活动的参与不积极，效果不太理想。

3、与书交朋友，争当“好学好儿童”。放假前，学校大队部即分低、中、高年级把适合的经典文学目录抄到每个学生手中，要求同学们至少看了一本好书，写好读后感或是制作一张“好书推荐卡”。这项活动开展得非常成功，其中，三年级XX等同学制作的“好书推荐卡”就很精美。五年级庄珍妮等同学写的读后感也写得非常好。

4、开拓视野，开动脑筋，进行“三小创作”。为了激发同学们的求知欲，学校组织所有同学积极开动自己的脑筋，利用暑期长假，亲自动手进行创作。其中有同学制作的环保小报，黎卓、彭含等制作的环保小报都很精美。特别值得一提的是，五年级等同学以家乡变化为题材制作的小报，构思精巧，充分展示了自己。

5、观看《网络少年》并写出观后感。我校有部分学生参加了本次活动。

6、在安全教育方面，我校做得非常好。无私自下河游泳的现象，无任何安全事故发生。

由于地处在农村，同学们住得比较分散，也缺少公共设施，家长的素质普遍偏低，同学们的见识也不广，总体来说，社区活动方面，以及要求创新要求较高的活动参与方面不积极且完成质量也不高。希望乡在开发、创利的同时，我们家长的素质、孩子的见识也能随之增长。

主题活动总结 篇3

重阳节主题活动总结

根据《关于广泛开展“我们的节日。重阳节”主题活动的通知》要求，我镇认真贯彻落实文件精神，在重阳节期间开展了一系列活动，现将活动开展总结如下：

一、认真做好宣传工作我镇利用各村（社区）公示栏和广播，大力宣传“九九会重阳节”的来历和意义，并号召群众积极参与助老活动。

9月23日，我镇团委组织大学生“村官”、志愿者一行20多人到通济镇思文社区军旗敬老院为老人问送去重阳节的节日慰问品，向老人们表示节日的祝福，并陪老人们聊天，了解他们的生活情况和身体情况，此外，大学生们还帮助敬老院的老人们打扫卫生等，让老人们感受到青年人的关心和关怀，度过了愉快的一天。组织各村（社区）以本村的孤寡老人、贫困老人、高龄老人为重点进行了走访慰问，切实关心和解决他们生活中面临的困难，把党和政府的关怀送到他们身边。

三、组织老人代表参加“迎国庆、庆重阳”座谈会9月30日，通济镇党委、政府邀请部分镇村退休老干部代表参加“迎国庆、庆重阳”座谈会。在热烈的气氛中，大家一起回顾了几年来通济镇重建、发展过程中不平凡的经历，并畅谈了对未来的规划和展望。镇党委政府主要负责同志祝老人们节日快乐，身体健康，并希望老干部们充分发挥余热，为通济镇未来的发展积极建言献策。

今年重阳节期间，xx市老龄系统以纪念改革开放三十一年和庆祝建国60周年，以“弘扬敬老爱老传统美德、共享健康快乐和谐生活”为主题，周密安排，精心组织，广泛开展了一系列形式多样、丰富多彩的庆祝活动，让老年人度过了一个快乐、温馨的节日，在共享改革发展成果的同时，更加真切地感受到了文明祥和的尊老敬老氛围。

今年重阳节是全省第二十个敬老节，为了确保活动有序开展，8月初，市老龄办下发了《关于在重阳节期间开展敬老活动的通知》。各地行动迅速，**县政府办公室以竹府发XXX号文下发了敬老月和重阳节活动的通知，达县、**等县也及时下发了重阳节活动通知。市委常委、常务副市长、市老龄委主任何平多次听取重阳节活动汇报，提出了具体要求。9月24日上午，市政府副秘书长张远见组织宣传、财政、教育、文化、建设、公安等相关部门召开协调会，安排重阳节广场文化活动事宜，明确各单位职责。各地老龄部门主动向当地党政领导作好汇报，争取重视支持，党政领导亲自参加活动，带头慰问老人，充分体现了对老年人的关爱。10月7日，市委、市政府通过《xx日报》发表了《致全市老年朋友的慰问信》。当天下午，何平常务副市长组织20多个部门负责人召开协调会，落实市委书记、市人大常委会主任李向志关于市政协《我市养老服务社会化工作的调查报告》的重要批示精神，专题研究养老服务社会化工作。何平常务副市长强调各单位务必认真贯彻落实老年人优待规定，议定了“将百岁以上老人长寿补贴标准由每人每月100元提高到每人每月200元、将70周岁以上老人乘坐公交车半价优待范围由城市公交拓展到城乡公交、在西外片区金兰小区划定1-2处老年活动场所”等惠老事项，这是市委、市政府为全市老年人献上的一份节日厚礼。

重阳节期间，各地通过会议、活动、媒体等多种渠道，广泛宣传老龄工作的方针政策和人口老龄化的'形势，宣传《老年法》、老年人优待办法等涉老法律法规，宣传老年人对社会、对家庭的贡献和老有所为的先进典型，宣传孝亲敬老先进典型，提高全社会对人口老龄化的认识，努力营造敬老爱老助老的舆论氛围。自全市第三届敬老爱老助老主题教育评选表彰工作启动以来，xx日报、xx晚报等新闻媒体及时报道了活动进展情况，刊登了部分敬老好文章，对孝亲敬老先进典型事迹进行了深度报道，并对拟表彰的“十佳孝亲敬老楷模”进行了公示。重阳节期间，xx日报、xx晚报、xx电视台、xx广播电视报、xx新闻网、xx传媒网等市级主流媒体，再次对十佳孝亲敬老楷模的事迹进行了浓缩报道，登载了部分楷模的照片，掀起了学习宣传孝亲敬老先进典型的热潮。市老龄办在160多辆城市公交车上滚动播放敬老标语半个多月，重阳节这天，市老龄办在中心广场宣传了《老年法》、省、市老年人优待办法，接待老年人咨询500余人（次），营造了浓浓的敬老氛围。

各地宣传广泛深入，**县电视台对敬老先进典型进行了专题报道，制作了一期《关注》专题节目，滚动播出敬老标语；该县司法局走上街头，广泛宣传《老年法》、《五保供养条例》等涉老法律法规和老年人优待政策，散发宣传资料1000余份，接受咨询500余人（次）；该县各中、小学校加强对青少年的敬老教育，积极开展“读敬老书、写敬老文、做敬老事”活动，红星幼儿园的小朋友到夕阳红老年公寓与62名休养老人欢度重阳节，竹阳镇大众街小学组织学生到县光荣院表演了丰富多彩的文艺节目，石河中学的部分师生到敬老院参加义务劳动，陪老人度过了一个愉快的节日。

带着对全市老人的牵挂，10月6日至7日，受市委书记、市人大常委会主任李向志，市委副书记、市长何健的委托，市委常委、副市长、市老龄委主任何平，市委常委、宣传部长杨娟分别带领市民政、老龄、财政等部门负责同志，到xx城区、**区、达县等地，看望慰问部分高龄老人、贫困老人、五保老人，送去慰问金（品）8000余元，也送去了市委、市政府对老人的问候和祝福。

重阳节期间，各地党政领导纷纷带队深入敬老院、贫困老人家中，看望慰问老人，祝福老人健康长寿。**区委书记、区人大常委会主任洪继诚，区委副书记、区长陈文胜、渠县县委书记、县人大常委会主任邓瑜华，县委副书记、县长李川等党政领导分别带队看望慰问了部分百岁老人、贫困老人，送去了鲜花和慰问金。达县拿出资金8.6万余元，对18所敬老院的320位五保老人、90位农村特困老人、60位城镇生病老人、50位破产企业困难老人进行了重点慰问。**县县委副书记张宗昭、县人大副主任李仲永、县政府副县长、县老龄委副主任陈尧、县政协副主席李德顺等县领导带领县民政局、县老龄办的同志，分三组深入10个乡镇看望慰问了13名百岁老人，送去节日慰问金和长寿补贴2.6万元。**县财政拿出10万元慰问金，对1000多名老红军、老干部、百岁老人以及生活困难老人进行了慰问；县民政局局长张富华带队慰问了敬老院、光荣院、军干所、老年公寓的休养老人、农村贫困老人1600余人，为每位老人发放慰问金50元；县司法局走访慰问了10个贫困老人家庭和1所敬老院，送去慰问金（品）5000余元。全市各乡镇对部分特困老人、五保老人、高龄老人进行了走访慰问，各单位采取组织老同志参观考察、召开座谈会、健康检查等形式，关心老同志，社会各界广泛开展健康咨询、义务服务等敬老助老活动，切实帮助解决他们在生活中的实际困难和问题。据不完全统计，重阳节期间，全市由老龄系统牵头慰问老年人2100余人，赠送慰问金（品）37万元。

我市各级党政领导高度重视重阳节敬老助老活动的开展。市政府办公厅在8月份就下发了《关于广泛开展迎国庆庆重阳爱国主义教育和敬老助老老年文化体育系列活动的通知》（**市府办字160号），要求各地、各部门、各单位积极组织开展爱国主义教育和敬老助老老年文化体育活动，强化老龄宣传，增强全民敬老意识，加强组织领导，确保活动取得实效。市政府办还专门下文部署开展“**十大寿星”评选和百岁老人走访慰问活动，在我市评选的十大寿星中有5人入选全省十大寿星，且112岁的李招桂为全省“寿王”。市委副书记、市长王平同志专门听取了我市“十大寿星”评选和百岁老人走访慰问工作汇报。市委常委、市政府副市长潘昌坤同志带头走访慰问了部分百岁寿星，为他们颁发了寿星证书并送上慰问金和慰问品。各县（市、区）均以下发文件、制定方案、召开会议等方式，对重阳敬老助老活动进行了专门部署。

一是提高百岁老人长寿补贴标准。经11月23日市委常委会审议通过，从1月1日起，对全市100周岁及以上、90至99周岁、85至89周岁的老年人，每人每月分别发给不低于300元、200元、100元的长寿补贴。每年免费为90周岁以上老年人进行健康体检；60至69周岁老年人凭《老年人优待证》或《居民身份证》，白天到市、县（市、区）和乡（镇）属影剧院观看电影、录像或本市剧团的商业演出，票价减半。此前，**县已将百岁老人长寿补贴提高到每人每月300元，**和**两县还在全市率先对90-99周岁的老年人每人每月发给100元的长寿补贴。二是发动全社会力量为老年人提供优待服务。重阳节期间，在落实好70周岁以上、60-69周岁老年人免费、半价进入景区、景点优待政策的同时，我市森林动物园、客家风情园、宝葫芦农庄等多处景区在重阳节当天还对60-69周岁老年人进景区旅游推出免门票的措施，同时对1名陪同亲属给予门票半价优惠。**县组织超市在重阳节当天开展惠老活动，老年人在超市购物可领取长寿面等礼品。三是切实维护老年人参与社会发展权利。在全市组织开展了“迎国庆讲文明树新风”老年志愿活动，组织老年志愿者积极参与本地经济与社会建设，参与文明社区、文明村镇建设，为困难老人提供生活救助和照料服务等。市老龄办还组织“五老”人员积极参与我市创建省级文明城市卫生城市工作，在社区治安管理、市场管理、秩序维护、卫生清洁、文化宣传、科普宣传、环境督导、民事调解、青少年帮教等方面，为我市“两城同创”工作尽其所能。**县开展了“大手牵小手，老少共建和谐**”关爱活动，组织“五老”开展关爱留守孩、关爱特困女童、关心资助特困学生等活动，为促进青少年健康成长、构建和谐社会发挥积极作用。

一是党政主导宣传。市政府和**、**区、**、**、**、**等地党政主要领导均通过出席老年祝寿大会、文艺晚会和走访慰问以及致慰问信等方式，为老年朋友送上节日的祝福。二是媒体聚焦宣传。**电视台、**人民广播电台、**南日报、**晚报、中国**网、**社区杂志等市内各大媒体均对我市各地开展的敬老助老活动情况进行了深入宣传报道，重阳节当天仅《**晚报》一家就作了八个版面的专题报道；**县《****报》推出了重阳节特刊，该县电视台开辟了“敬老、助老、爱老”专题节目，及时报道重阳节庆祝活动开展情况。三是老龄普法宣传。市老龄办在**中心城区繁华地段悬挂庆重阳彩虹门进行宣传；**县在有线电视台、县城北广场电子显示屏连续7天播放敬老标语，**、**、**等地也采取媒体刊播、印发资料、张贴标语等形式，深入宣传老龄工作方针政策和人口老龄化形势，宣传《老年法》、《江西省实施〈老年法〉办法》和《**市老年人优待办法》等老年法律法规。四是先进典型宣传。**县举行了第三届“老有所为奉献奖”和“敬老好儿女金榜奖”颁奖大会，**区对全区老龄工作先进单位和先进个人进行了表彰，各地通过广泛宣传老龄工作先进典型、老有所为先进典型和孝亲敬老先进典型，进一步提高了全社会的老龄意识，营造了敬老爱老助老的浓厚社会氛围。

重阳节期间，我市财政配套拨给了5.7万元资金用于走访慰问全市133位百岁老人，其中市政府领导走访慰问了十大寿星，为每位寿星送上了1000元慰问金和慰问品，县（市、区）政府领导对辖区内百岁老人进行了走访慰问，为每位百岁老人送上了至少300元的慰问金。此外，市慈善会为中心城区150位高龄老人和孤寡老人每人送上了价值200多元的慰问品；市人民医院等市内各大医院派出医生护士走进敬老院、护理院等养老机构，为老人检查身体，并送上药品和慰问品。各县（市、区）也积极开展走访慰问活动，**市走访慰问了百岁老人11人、困难老人8人、五保老人58人，()每人分别送上500-800元的慰问金和慰问品；**县拨出10万元专款用于开展走访慰问等系列活动，全县百岁老人和部分困难老人每人获得慰问金400元，同时，该县为中心敬老院、老年公寓和15个乡镇敬老院的老人送上了慰问金和慰问品；**县走访慰问了全县百岁老人和部分困难老同志、老党员，为他们每人送去慰问金500元和慰问品1份；**县为全县百岁老人和90岁以上高龄老人发放了重阳节慰问金，其中百岁老人每人500元，90岁以上高龄老人每人100元；**县组织县民间艺术团深入到16个乡（镇）敬老院开展了敬老慰问演出。

以市政府办名义举办了全市第三届老年人健身体育运动会，运动会设门球、太极拳（剑）、健身气功、采茶健身操、老年人排球、地掷球、乒乓球和中国象棋等8个项目的比赛，有57个代表团共1000多名老年运动员参赛。市老龄办与市文明办、市委老干部局、市教育局、团市委、市妇联等单位联合开展了“老年精神关爱”倡议活动，与市委老干部局、市老年体协、市钓鱼协会联合开展了市区、驻市单位副县级以上领导干部门球赛和副厅级以上离退休老干部钓鱼比赛。市老干部活动中心组织了“庆重阳”游园活动；市委党校组织离退休干部开展了“庆重阳**二日游”活动；市中级法院开展了“庆重阳”娱乐竞技活动；市供销社组织离退休干部到**外钓鱼和参观考察；市林业局举办了庆重阳唱红歌比赛；市城市规划建设局组织老同志到杨仙老年公寓欢度重阳节；**南日报社、**晚报社举办了征寻结婚60年钻石婚寿星夫妇活动，在全市征寻30对钻石婚寿星夫妇，并在《**晚报》上对这些夫妇的情感故事进行了大篇幅报道。**县举办了“喜庆重阳”大型文艺晚会和老年书画展；**市召开了城区70周岁以上老人千人祝寿大会，大会对评选出的七旬、八旬、九旬寿星进行通报奖励，市领导还为6位九旬寿星进行了现场表彰慰问；**区举办了“六十年，我们与共和国一起走过”大型欢庆重阳联欢会，并组织部分村老协会长及老年艺术团团长近60余人到通天岩风景区开展了重阳登高活动；**县举办了“**风景这边独好”大型文艺晚会，组织县城千名老同志开展了“九・九”重阳登**活动，并举办了老年人健身操展示活动；**县举办了老年书画展览，共展出200多幅老年书画作品；**县举办了老年人环城健步行活动和大型文艺表演；**、**、**等县也通过举办老年运动会、开展登高比赛、组织文艺晚会等方式，充分展示老年人积极向上的精神面貌，极大地丰富了老年人的节日生活。

主题活动总结 篇4

在“五一”国际劳动节来临之际，我校通过开展以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采，将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每个少先队员的实际行动中，通过在学校、家庭、社区三个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。现将活动总结如下

各班开展以劳动最光荣的主题班会。有能力的同学“以劳动者是最光荣的”为主题拍摄在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片(如：公交车司机、执勤的交警叔叔等)。

放假期间与爸爸妈妈一起对自己的住所进行一次彻底的大扫除;知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜);学会自己穿衣服;学会自己整理书包;能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事。

清理自己的“小天地”(铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等);帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事;做两件好事，帮助身边遇到困难的人。

围绕“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”主题，通过查找、阅读有关宣扬劳动美德、赞美人民劳动成果等内容的文章，或发生在自己身边的有关热爱劳动的事例，把自己的感受写下来。体验劳动的甘苦。

这一次的假期对于我而言是非常的重要的一个，也是一个很好的假期，在假期当中，我也去参加了学校所安排的社会实践，我去到了我所在的城市的环卫处，进行了两天的义务劳动，和我们的城市的环卫工人一起为我们城市的美好贡献出自己的一份力量，在这两天的劳动工作当中，我也体会到了环卫工人的不易，更是对于我们这个城市也有了一个新的认识，我也会在以后的日子里，做好自己作为一名大学生所应该要做的，我也会去用心的完成自己的学业，争取在以后的日子里，去为我们的社会做出自己力所能及的贡献。

这几天的劳动也是非常的辛苦的，但是看到自己所努力的结果是非常的美好的，看到这座城市在我们的努力之下变得如此的干净和纯净，我也感到自己再苦再累都是值得的，自己的努力也是值得的。每天天还没有足够的亮，刚泛白的时候，我就需要去跟着其他的环卫工人一起清扫大街，将着整座城市的大大小小的街道都打扫干净，垃圾桶里的垃圾也要及时的清理干净，当人们陆陆续续的起床的时候，我们早上的工作也已经结束了，随后就需要开展自己日常的维护工作，在这之前，我从来不知道环卫工人是如此的伟大和辛苦的，他们不论风雨，不论严寒，每天都总会出现在自己的工作岗位上，在自己的工作过程当中，尽心尽力的去做好自己的工作，去为我们的城市贡献出自己的一份力量，尽管他们的工作可能并不被人看好，也有很多的人会看不起他们，但是我想说的是，那些看不起环卫工人的人才是最被社会所瞧不起的，环卫工人在我们的生活和学习当中都是一个非常重要的`存在，如果没有他们的努力和付出，我们的城市也将会变的肮脏不堪，他们每天不辞辛苦的在为了我们美好的生活而努力，我们也要对他们充满敬佩之情，也要爱护环境，爱护他们的劳动的成果。

如若不是因为自己的这次劳动和社会实践，我可能很难体会到他们的辛苦，这也让我更加的懂得自己在生活上应该足够的努力，不管是遇到什么样的事情，都应该坚持下去，在学习的过程当中，也要去努力的完成自己的学习，保证自己在进入社会当中可以用自己的能力去为社会做出贡献，去为我们美好的生活而努力，我也会更加的珍惜自己现在所来之不易的生活，我们现在的美好都离不开社会上所有的人的努力和付出。

主题活动总结 篇5

×为了更好的学习、实践团中央《关于在全团开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的增强共青团员意识主题教育活动的意见》精神，贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神以及落实团中央第十五届三中全会精神，把团工作切实落实到每个团员，结合我校研究生部团学工作特色，研究生分团委以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，在校团委和研究生部党总支的领导下，在各部门的大力支持和各级团组织、广大青年团员的共同努力下，坚持服务青年、团结青年、培养青年的原则，紧密围绕共青团西南政法大学委员会从××年月开始在全校各级团组织中广泛开展以“永远跟党走”为主题的增强青团员意识主题教育活动，通过把增强团员意识主题教育活动与党员先进性教育活动相衔接，扩大“保持共产党员先进性”教育的外延，强化团员作为党的预备力量的接班人意识，增强团的服务能力、凝聚能力，增进团员的学习能力、创新能力、合作能力。 本次活动包括广泛的宣传动员和务实的学习教育两个阶段，从理论和实践两个方面贯彻落实党的十六大和十六届三中、四中全会、团中央十五届三，中全会精神以及《关于在全团开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的增强共青团员意识主题教育活动的意见》精神。在大力加强团的思想建设、组织建设和校园文化建设，不断深化社会实践、青年志愿者等重点活动中，充分发挥了共青团在学生工作中先锋作用。通过完善研究生部分团委工作机制，推进研究生部分团委工作创新，努力构建和完善大学生成长成材的服务体系，大力促进了精神文明建设及优良校风、学风的形成和巩固。取得了一系列较为显著的成绩，先总结如下： 一、指导思想 ×在全党开展保持共产党员先进性教育活动，是党中央作出的一项重大决策，是坚持用“三个代表”重要思想武装全党的重要举措，是提高党的执政能力、巩固党的`执政基础，实现全面建设小康社会宏伟目标、推进中国特色社会主义伟大事业的重要举措。 ×研究生部分团委开展的本次主题活动坚定地以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十六大和十六届三中、四中全会精神以及团中央十五届三中全会精神，以“中青发””号文件为契机，紧密结合我校共青团工作实际，以学习实践“三个代表”重要思想为主线，以“永远跟党走”为主题，在校团委和研究生部党总支的正确领导下，本着“与时俱进，开拓创新”的原则，分团委积极开展形式多样、内容丰富、贴近青年团员的主题活动，不断提高团组织的服务能力和服务水平，增强团组织的吸引力、凝聚力和战斗力，从而极大的提高了广大共青团员的政治意识、组织意识和模范意识，以进一步巩固和扩大党执政的青年群众基础。 ×在主题活动的实际工作中，研究生部分团委坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想武装每一位青年团员的头脑，坚持把政治理论学习放在突出位置，通过明确学习内容、拓展学习载体、创新学习形式，先后多次举办“三个代表”重要思想学习交流会，引导青年团员对“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵和精神实质的认识达到新的高度，引导青年学生为发展先进生产力、先进文化多做贡献，为广大人民谋取利益。用“三个代表”重要思想构筑当代青年的精神支柱，真正让“三个代表”重要思想走进当代大学生的头脑。 二、基本原则 ×、坚持党建带团建。号文件指出，共青团作为党的助手和后备军，是党联系青年的桥梁和纽带，将保持共产党员先进性教育活动的精神传达贯彻到团员青年中去，教育引导广大团员青年“永远跟党走”，是共青团的神圣职责。在全团开展增强团员意识主题教育活动，是共青团学习实践“三个代表”重要思想的继续和深化，是全面贯彻落实中央保持共产党员先进性教育精神的实际行动和具体举措，对巩固和扩大党的青年群众基础、永葆党的先进性具有重要意义。 ×基于此，我校研究生分团委牢固地树立以党建带动团建的基本原则，坚持把认真学习、借鉴学校保持共产党员先进性教育活动的经验同增强团员意识主题教育活动与党员先进性教育活动相衔接，坚持把团员教育活动纳入校保持共产党员先进性教育活动的总体部署中，在党的领导下切实开展好增强团员意识主题教育活动。 ×⒉坚持理论学习贯穿始终。理论作为实践的正确总结，对实践具有极其重要的指导促进作用。坚持教育引导青年的正确方向就必须始终坚持和不断巩固马克思主义在意识形

态领域的指导地位，用马克思主义科学理论武装全团、教育青年，把始终坚持理论学习作为共青团研究生分团委的首要政治任务。

主题活动总结 篇6

1、活动主题：“勾勒爱心蓝图，弘扬爱心精神，倡导志愿理念，提升公益意识，构建和谐社会。”

2时间：1月22日至1月26日

3、活动地点：福州市福利院

4、参与对象：青年志愿者

5宗旨：奉献、友谊、互助、进步

通过“爱心助残”活动，对福利院孩子们的生活情况进行了解，帮助他们解决一些实际困难，在学校里宣传孩子们坚忍不拔的精精神，激励同学们努力奋斗斗，让孩子们真正体会到社社会的温暖，让每一个需要要帮助的孩子感受到爱心的的存在，让每一个参与志愿愿服务的人亲身体会到奉献献的乐趣，在校园里营造志志愿服务的氛围，让“奉献献、友爱、互助、进步”的的志愿者精神深入人心。

6、活动纪实：

1月222日，在新年将至的日子子里，我院二十余名青年志志愿者迈开爱心的步伐，伸伸出勤劳的双手，露出开心心的笑容，走进了福州市福福利院。当我们走进大门，我们看到一双热切的眼睛，充满了期待和希望。。这时我们感觉到我们与他他们相隔的如此之近。

与福福利院的孩子面对面，看着着他们一张张稚嫩的面孔，，诠释出对生活的希望，我我们每个人的心理有说不出出的滋味，那一刻，我们只只想用我们的心和力所能及及行动，给他们更多真诚的的帮助，给他们带来一点点点的温暖。

也许我们没有美丽的词汇和华丽的词汇来形容我们的福利院之旅。但我们坚信，我们是用一颗真诚的心诉说我们的思想。

第一天，我们遇到了他们，也认识了对方。从“妈妈”们的口口中，我们了解到，福州市市儿童福利院仅收14周岁岁以下的儿童。这些孩子大大部分是因先天残疾而备父父母抛弃，也有个别是由于于父母双亡、家无亲人而被被福利院收留。

这些孩子不不会象我们有那么多的亲人人疼爱，更不会有那么多的的玩具、衣服和食物，他们们确实很可怜，听到这些，，我们的心都很沉重。第一一天的相处，我们看到孩子子们很开心，不知道这样的的开心是不是真的发自内心心，只是，我们每个人都发发自内心的喜欢上他们了。。

我们给他们送去了我们们带来的礼物，其实很简单单，就是一些铅笔、彩色笔笔、纸和一些其他的东西。。当我们把学院的礼物送到到他们手中时，孩子们立刻刻围了过来，我们一起画画画、拍照，孩子们用稚嫩的的双手在一张张白纸上画着着他们的生活，那一刻，大大家融合在一片被爱心包围围的气氛中，快乐的感觉不不言而喻!在物质上，我们们虽然不能给他们太多的帮帮助，但是，我们尽量的用用情绪感染他们，让他们感感到欢乐和希望。

接下来来的每天，我们都去福利院院看他们，陪他们玩，给他他们讲故事，说外面的世界界，帮助妈妈们打扫卫生。。在和他们相处的过程中，，我们有太多说不出来的感感触，那些滋味是我们这些些生活在幸福生活里的人无无法感受到的。总之，每天，我们都在感动，这种感动很纯粹。

时间过过得很快，最后一天，离农农历新年还有3天了，福利利院里也开始飘出了新年的的味道，我们买了一些喜庆庆的装饰品把那里布置了一一番。最后一天，我们开了了一个小小的新年联欢会，，在这几天的时间里，我们们准备了一些小小的节目，，我们的青年志愿者为他们们唱歌、跳舞，还和孩子们们做了些互动的小游戏，如如老鹰捉小鸡，丢手帕，儿儿歌合唱等，我们都好像被被他们带回到了童年时代。。孩子们给我们带来了他们要准备的节目。他们演奏口琴和钢钢琴。他们多才多艺。

看见他们们的脸上露出了灿烂的笑容容，大家的心中感到很高兴兴。他们中的许多人在与外界交流时遇到困难。然而，我们的青年志愿者并没有因为这些原因而放弃。

然后那那些孩子们为我们带来了他他们的舞蹈和朗诵，让我们们看了很感动，原因只有一一个：他们这些孩子对于别别的孩子来说少了很多的东东西，如亲情，关怀，能力力。但他们仍然活的很幸福，我们都在心里为他们祈祷，希望他们有一个幸福的未来。

为期五天的活动如此匆忙地结束了。我们离开时，大家都很伤心。在这短短的的时间里，虽然我们没有做做出一件特别响亮的事情，，但是我想，我们应该对得得起“青年志愿者”这个响响亮的名号，我们这次的行行动不应该因为时间而停止止，而更应该长久。现在，，这些孩子们虽然拥有了一一定的物质保障，但他们更更需要的是精神上的慰藉，，这就是“爱”。

我们决定定，在以后的日子里把这个个活动继续下去，定期的来来看看这些孩子们，而且这这个责任不该只是你、我、、他，也不会是只有青年志志愿者，我们要带动全院同同学来履行这个发自内心的的责任!我们也希望全社会会都来履行这个义务!

主题活动总结 篇7

本学期，我在班内积极组织开展了故事会、读书心得交流会、赛诗会、语文乐园竞赛活动等。召开“故事会”，让学生讲自己通过读书获得的故事;举行读书心得交流会，让学生向其他同学推荐自己读过的一些好书，大家一起进步;举行“赛诗会”，开展古诗接龙等丰富多彩的古诗朗诵比赛。在读书活动过程中，尽量提供多种机会让学生及时运用知识拓展技能，提高语文素养。

1、写读书笔记

学校一直提倡不动笔墨不读书的习惯，因此我让每个学生准备一本读书笔记，用于摘抄佳句佳段，编写阅读提纲、写体会等。每月举行一次读书笔记展评活动，树立起优秀学生典型，成为“读书之星”评选的依据。

2、建读书档案卡

让每个学生制作一张读书卡，展示自己的才艺，卡上写上读书格言、我读过的书、我记下的诗、我的读书收获等内容。通过展示、评比，进一步激发了学生制作读书档案卡的兴趣。

3、出读书小报

学生在老师或家长的帮助下，收集有关读书、报刊小资料、格言和读书心得体会等，每月出一期“读书小报”，班级定期组织全班学生参观、评比。同时，还积极响应学校号召，让学生制作一些精美的书签。在活动过程中，学生各显神通，有许多精美的作品出现，也充分展示了学生才能。

4、在班会中举行丰富多彩的读书活动

课本剧表演，让学生把读到通过演加去深体会。“故事大王”比赛，让孩子把看过的口头表达出来。“作文比赛”，让孩子用书面表达出自己的感受。此外，还有“读书交流会”、“名人读书故事会”。让学生在活动中充分感受到读书的乐趣。

5、优选5分钟

每天利用语文课前5分钟是学生们轮流上讲台来介绍自己的阅读收获的时间，可以说一个故事、笑话、科学常识，或是谈谈自己喜欢的书。之后，教师要稍加点评，拓展些相关知识，注意提炼发言学生的读书方法，或是提些建议，启发学生的进一步阅读。

我班积极开展“小手拉大手，同读一本书”亲子共读活动，将家庭引入到热爱图书、享受阅读、热爱母语、享受经典的行动中来。为了取得家长的支持，开校初我用《致家长的一封信》将创建书香班级、创建书香家庭的计划发给家长，争取了家长的积极支持和配合，为孩子创建了良好的家庭读书氛围，使学校和家庭形成一股合力，共同为孩子的读书活动提供了优良的条件，拓展了读书活动空间。

主题活动总结 篇8

活动名称：创意平江路明信片diy活动

用创新点燃青春，让科技飞理想。用自己制做的一张小小的明信片，可以拉近传统与现代的距离，让平江路文化陶冶我们的灵魂。

主办单位：苏州科技学院院团委

承办单位：苏州科技大学教育与公共管理学院团委

苏州科技大学教育与公共管理学院团委科技实践部

在苏州最古老的城市地图宋代《平江图》上，就有平江路这条街道，是当时苏州东半城的主干道，8xx年来，平江路依然在原址保留了河路并行的格局、肌理和长度，显示出疏朗淡雅的风格；平江路两边小巷特别是东边，还较好地保留了多条水巷，是今天苏州古城最有水城原味的一处古街区。

本次活动带领同学们走近平江路，了解平江，欣赏平江路，暂别鼎沸喧哗，平心审视古朴风情，触景生感，激发创意，点燃灵感，diy明信片给未来的自己，给远方的亲人好友，只言片语承载心意，投递向远方。

教育与公共管理学院大

一、大二学生

参观游览时间：10月19日

采集时间：10月19日至10月30日

第一轮评选：10月31日

网络投票：11月1日至11月6日

1) 活动过程前期筹备

10月15日，教育与公共管理学院团委科技实践部全体成员为平江路明信片diy活动做准备。

各位委员发言积极踊跃，对活动提出了自己的想法，并进行了热烈的讨论。助手们还根据之前的活动计划格式编写了他们的第一个活动计划。

在全体会员的默契配合下，活动筹备工作基本完成，形成了平江路创意明信片diy活动策划。

2) 宣传工作

金秋市科学院创意平江路明信片diy活动通过海报、团委文件等形式提前宣传。10月17日，科技实践部全体成员到新生自习教室宣传活动，并当场申请参加活动。许多学生对这项活动表示了兴趣和支持。

3) 组织参观平江路

10月19日下午，团委科技实践部组织同学们走进了苏州古城最有水城原味的一处古街——平江路，借此机会让同学们暂时放下了平日乏味的课业，亲身感受苏州悠久的历史文化、领略当地民俗文化风情。

主题活动总结 篇9

20**年是中华人民共和国成立60周年。为贯彻落实《山东省教育厅转发教育部办公厅关于做好新中国60年教育挂图走进中小学校园主题活动的通知》要求和区文教局下发的关于围绕庆祝新中国成立60周年深入开展爱国主义教育活动的意见精神，我校深入开展了“祖国在我心中”主题教育。现将活动情况总结如下：

开展主题教育，要紧密联系新中国成立60年来的光辉历程，对广大师生深入进行爱国主义教育。要通过丰富多彩、生动活泼的形式，紧密围绕教育活动的主要内容，深入开展热爱中国共产党的宣传教育，深入开展建立社会主义新中国重大历史意义的宣传教育，深入开展新中国成立60周年特别是改革开放30年辉煌成就的宣传教育，深入开展中国特色社会主义的宣传教育，深入开展民族精神和时代精神的宣传教育，深入开展基本国情和形势政策的宣传教育，在校园内进一步唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，激励广大师生勤奋工作，刻苦学习。

二、广泛宣传，营造氛围。

1、在9月1日的开学典礼上，以“祖国我爱你”为主题，通过国旗下讲话，让学生了解祖国的建国史，懂得祖国的伟大，懂得今天的幸福生活来之不易，我们应该珍惜。

2、通过在学生中发起“我骄傲，我是中国人”的倡议，在学生中造成积极影响，营造浓厚的校园氛围。

3、利用红领巾广播站、班队会、黑板报……在学生中广泛宣传中华民族的伟大，发展变化，激发学生的爱国热情。

三、以各项活动为载体，进行爱国主义教育。

1、开展创设班级文化建设活动。

学生通过收集资料，动手设计，感受中华传统文化的精髓：中华民族是一个具有优良传统的民族。了解在五千年历史中，孕育的优秀传统美德：“诚实守信”；“天下兴亡，匹夫有责”……通过图片和文字展示，使学生受到民族精神的熏陶。同时，学生还收集祖国发展变化的图片，感受祖国的强大，增强爱国热情和作为一个中国人的自豪感。学生随时随地耳濡目染，充分感受和学习中华传统文化。

2、9月下旬，全校每个班都办了主题为“庆国庆60周年”黑板报和手抄报。

每个班的学生都把自己对伟大祖国的热爱之情通过板报表达出来，进一步增强了学生的爱国热情。

3、9月28日全校开展以“祖国在我心中”为主题的班队活动。

活动内容丰富多彩。各中队辅导员和孩子们一起讲故事、唱祖国、画心中的祖国等多种形式表达了对祖国60华诞的祝福之情，让同学们抒发了对祖国的热爱，让他们深刻体会到祖国的伟大。通过此次活动，寓爱国主义教育于孩子们喜闻乐见的活动之中，增进了学生对祖国的了解，陶冶了学生的情操，丰富了学生的生活，培养了学生健康向上的精神风貌和爱国热情。

4、开展“我爱我的祖国”学生征文活动。

5、开展“祖国在我心中”合唱比赛活动。

以“祖国在我心中”为主题，以学生大合唱为载体，广泛传唱革命歌曲。培养少年儿童高尚的'道德情操，激发他们热爱祖国、热爱家乡的爱国主义感情。结合实际，力争使学生会唱每一首歌曲，做到人人会唱，班班会唱，校校赛唱，使校园充满歌声。在合唱比赛中，一年级演唱的曲目是《打靶归来》，二年级演唱的曲目是《中国少年先锋队队歌》，三年级演唱的曲目是《学习雷锋好榜样》，四年级演唱的曲目是《团结就是力量》，五年级演唱的曲目是《红星歌》，六年级演唱的曲目是《歌唱祖国》。同时要求学生全部会唱：《红星歌》、《学习雷锋好榜样》、《没有共产党就没有新中国》、《团结就是力量》、《没有共产党就没有新中国》、《听妈妈讲那过去的事情》、《让我们荡起双桨》、《在希望的田野上》等。

6、开展“祖国美”学生绘画、剪纸、摄影展示活动。

9月，喜欢绘画、剪纸、摄影的学生开始准备，把对祖国的爱用笔和纸表达出来。学生一共交来60幅作品，学校从中选出了20幅优秀作品，展示出来，供全校师生欣赏。

7、10月13日，学校将开展庆祝少年先锋队建队60周年的活动。

将通过活动，队员们懂得红领巾的光荣和自豪；更懂得红领巾所肩负的圣神使命-----与祖国共成长，共奋进。通过“国旗下讲话”、“国旗下宣誓”等活动，激发广大少年儿童的爱国主义热情。

8、开展小学生“五个一”成长工程。

让学生寻找一位心目中的英雄，确立一句受益终生的人生格言，选择一项受益终生的体育项目，选择一项艺术爱好，选择一个社区服务岗位。通过培养学生的兴趣爱好和选择社区服务岗位，让学生体会到自己为祖国所做的贡献，激发学生的爱国热情。

9、开展了主题社会实践和志愿服务活动。

引导学生深入社区，参加社区实践活动。号召学生积极参加家务劳动和校园文化建设活动，引导学生把对党和祖国的热爱化作关爱家庭、关爱他人、奉献家乡、奉献社会的实际行动。

1、紧紧围绕进一步加强和改进未成年人思想道德建设，围绕“祖国在我心中”活动主题，结合实际，突出特色，丰富活动形式，深入进行了革命历史和革命传统教育，进行了爱国主义教育，进行了社会主义理想信念教育，进行了改革开放教育，进行了民族团结教育，引导学生既怀爱国之情，又树报国之志。

2、充分发挥了少先队组织、班委会的作用，充分调动了学生的积极性、主动性、创造性，把统一组织活动与学生自主开展活动结合起来，丰富了活动形式，扩大了参与范围，使主题教育贯穿在学生学习生活，使教育过程成为学生自觉参与、自我教育、自我提高的过程。

3、充分利用了红领巾广播站、黑板报、宣传栏等媒体，办好专栏专版，反映了新中国成立60周年来特别是改革开放30年来社会主义建设事业取得的伟大成就。

4、学校高度重视、统筹安排，精心设计方案、认真组织实施，分阶段分步骤扎实推进、重点突出。主题教育既富思想性、教育性，又富吸引力、感染力；既隆重热烈、安全有序，又厉行节俭、不铺张浪费，保证了主题教育的顺利开展。

主题活动总结 篇10

三、活动地点：

此次参加活动的义工伙伴有26人，亲友3人，共29人。

清晨，大家陆续赶到水田社区集合。签到、着装后，大家列队前往慈济会所。这是第二次义工与志工一起开展活动。

到了慈济会所后，大家分男女各一方坐下，观看影片。大家分成三组，分别整理纸类、塑胶类和瓶罐类。

通过影片，我们了解到不仅可以在日常生活节约资源，把物资分类回收是力行环保，而且食素也是用实际行动参与环保，同时也是对生命的尊重。

来到楼下的坪地把物资分类回收，分散在地上的废品渐渐地一袋又一袋、一摞又一摞地呈现在大家眼前，看到自己的劳动成果，很欢喜。实际之参与，用汗水换得内心的喜悦。慈济感谢大家抽时间来做环保，提供了茶水、水果及可口的素食午餐。当我们手上拿到饭盒时，回想起贫困地区的学生的温保难已解决以及对知识的渴望，发愿不杀生、少吃肉、多吃素。

1、这次活动有些伙伴事前已报名，但临时有事不能到场，能提前告之。

2、参加活动的`义工能准时到场集合。

3、伙伴们不怕脏、不怕累，有序地完成了本次活动。

4、慈济会所很感谢义工伙伴们用自己休息时间参与活动，无私地奉献。

赠人玫瑰，手有余香！

2024处暑主题活动总结(合集4篇)

处暑节气是指二十四节气中的第十四个节气，通常在每年的 8 月 22 日、23 日或 24 日。以下是小编帮大家整理的处暑节气活动总结（精选4篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

2024处暑主题活动总结 篇1

在这个标志着暑去凉来的重要节气里，为增进邻里间的情感交流，弘扬传统文化，我们社区策划并成功举办了丰富多彩的处暑节气活动。现将本次活动总结如下：

活动期间，我们围绕“感知自然变化，共享处暑清凉”的主题，精心设计了多个环节。首先是“处暑习俗知识小讲堂”，通过生动有趣的讲解，让居民们深入了解了处暑节气的由来、传统习俗及养生知识，增强了大家对传统文化的认同感与自豪感。

紧接着，“亲子手作扇子”活动吸引了众多家庭参与。大家利用环保材料，发挥创意，亲手制作了一把把精美的扇子，不仅为即将到来的秋季增添了几分凉爽，也加深了亲子间的`默契与情感。

另外，我们还组织了“处暑茶话会”，邀请社区内的茶艺爱好者现场展示茶艺，分享不同种类的茶饮及其与健康养生的关联。茶香袅袅中，居民们围坐一起，畅谈家常，享受了一段悠闲惬意的午后时光。

值得一提的是，“处暑丰收市集”更是将活动推向了高潮。市集上，居民们纷纷拿出自家种植的蔬菜、水果及手工艺品进行交换或售卖，不仅促进了社区内部的物资流通，也展现了大家勤劳智慧、自给自足的生活态度。

通过这次处暑节气活动，我们不仅让居民们亲身体验到了传统文化的魅力，还促进了邻里之间的和谐共处与相互理解。未来，我们将继续举办更多此类活动，为构建更加温馨、和谐的社区环境贡献力量。

2024处暑主题活动总结 篇2

随着夏日的余热逐渐褪去，我们迎来了二十四节气中的“处暑”。为了传承和弘扬中华优秀传统文化，加深师生对节气的理解与体验，我校精心策划并成功举办了一系列丰富多彩的处暑节气活动。现将活动情况总结如下：

一、活动目的

本次处暑节气活动通过多种形式的活动，引导大家认识处暑节气的气候特点、农事习俗、饮食养生等方面的知识，增强文化自信，同时促进身心健康，享受自然与文化的和谐之美。

二、活动内容

1. 节气知识讲座：邀请文化学者或老师为大家深入浅出地讲解处暑节气的由来、意义及相关的农事活动、民俗习惯等，让大家对处暑有了更全面、深入的了解。

2. 手工制作体验：组织师生动手制作与处暑相关的手工艺品，如编织草帽、制作清凉扇等，既锻炼了动手能力，又加深了对节气文化的`体验。

3. 农耕文化体验：结合学校或社区的实际情况，安排师生参与简单的农耕活动，如除草、采摘等，让大家亲身体验农事的辛劳与乐趣，感受处暑时节自然界的变化。

4. 饮食养生讲座与品尝：邀请营养师或烹饪专家介绍处暑时节的饮食养生知识，并现场演示制作处暑特色美食，如百合莲子羹、银耳雪梨汤等，让大家在品尝美食的同时，学习健康饮食的理念。

5. 诗词朗诵与创作：鼓励师生以处暑为主题进行诗词朗诵或创作，通过文字表达对这个节气的独特感受和理解，增强文化底蕴和艺术修养。

三、活动效果

1. 文化传承：本次活动有效促进了中华优秀传统文化特别是节气文化的传承与弘扬，让更多人了解和认识了处暑节气的文化内涵。

2. 教育意义：通过实践体验和知识学习相结合的方式，使参与者在轻松愉快的氛围中增长了见识、拓宽了视野，增强了文化素养和动手能力。

3. 身心愉悦：参与者在活动中感受到了大自然的魅力和文化的力量，心灵得到了滋养和净化，身体也得到了锻炼和放松。

4. 团队协作：活动中的多项任务需要团队协作完成，有效提升了参与者的团队协作能力和集体荣誉感。

四、展望未来

未来，我们将继续深入挖掘和传承中华优秀传统文化中的精髓和亮点，不断创新活动形式和内容，吸引更多人参与到文化传承的行列中来。同时，我们也将继续关注时节变化与人们生活的紧密联系，引导大家更加关注自然、关爱环境、关注健康，共同营造一个和谐美好的社会氛围。

2024处暑主题活动总结 篇3

一、活动主题

“处暑之韵，感受传统”

二、活动目的

通过开展一系列与处暑节气相关的活动，让参与者了解处暑的特点、习俗和文化内涵，传承和弘扬中华传统文化。

三、活动时间

xx月xx日

四、活动地点

xx

五、参与人员

xx

六、活动内容

1.处暑知识讲座

邀请专家或老师讲解处暑节气的`由来、气候特点、传统习俗等知识，让大家对处暑有更深入的了解。

2.传统诗词朗诵

准备一些与处暑相关的古典诗词，邀请参与者进行朗诵，感受诗词中的处暑韵味。

3.制作处暑手工艺品

如绘制折扇、制作荷花灯等。可以提供相关材料和指导，让大家亲手制作具有处暑特色的手工艺品。

4.品尝处暑美食

准备一些处暑时节的传统食物，如鸭子、莲藕、菱角等，让大家一起品尝，了解饮食文化。

5.户外体验活动

选择一个较为凉爽的时段，组织参与者到户外，观察处暑时节的自然变化，如树叶的颜色、果实的成熟等。

6.举办处暑摄影比赛

鼓励参与者用相机或手机记录处暑的美景、活动瞬间等，进行摄影比赛，并展示优秀作品。

七、活动宣传

1.制作宣传海报，张贴在社区、学校、活动中心等场所。

2.利用社交媒体平台发布活动信息和预告。

3.邀请相关人员、组织或群体参与。

八、活动预算

1.讲座费用：xx元（邀请专家的费用）

2.材料费用：xx元（包括手工艺品材料、食物等）

3.宣传费用：xx元（制作海报等）

4.其他费用：xx元（如场地布置、奖品等）

九、注意事项

1.活动现场要准备好防暑降温措施，以防天气依然炎热。

2.确保食品的卫生安全。

3.户外活动时要注意安全，设置相关安全提示。

4.提前检查和准备好活动所需的材料和设备。

2024处暑主题活动总结 篇4

一、活动主题

“处暑雅集，亲子共乐”

二、活动目的

以处暑节气为契机，为亲子提供一个互动交流的平台，增进亲子关系，同时让孩子们在欢乐中感受传统文化的魅力。

三、活动时间

xx月xx日

四、活动地点

xx

五、参与对象

家长和孩子

六、活动内容

1.处暑故事时间

由工作人员或家长讲述有关处暑的传说、故事，引发孩子们的兴趣。

2.亲子手工制作

一起制作与处暑相关的手工艺品，如用彩纸制作枫叶、用豆子粘贴处暑图案等。

3.处暑诗词接龙

进行诗词接龙游戏，说出含有“处暑”或相关意象的诗句。

4.户外探索

在公园或自然环境中，观察处暑时节的动植物变化，收集一些秋天的落叶、果实等。

5.绘制处暑画卷

以处暑为主题，让孩子们发挥想象，和家长共同绘制一幅画卷。

6.传统游戏体验

如踢毽子、跳皮筋等传统游戏，感受处暑时节的'活力。

七、活动流程

1.签到入场

2.处暑故事时间

3.亲子手工制作

4.休息与茶点时间

5.户外探索

6.绘制处暑画卷

7.传统游戏体验

8.总结与分享

八、活动准备

1.准备相关故事、诗词资料。

2.采购手工材料、画笔、画纸等。

3.准备适量的茶点和饮品。

4.提前联系好活动场地，确保环境安全适宜。

5.通知参与家庭准备适合户外活动的服装和装备。

九、活动预算

1.材料费用：xx元（手工材料、画笔、画纸等）

2.茶点费用：xx元

3.场地费用：xx元（如有）

4.其他费用：xx元（如奖品等）

十、注意事项

1.活动过程中，家长要注意孩子的安全。

2.鼓励孩子们积极参与，但不要强迫。

3.工作人员要维持好活动秩序，确保各个环节顺利进行。

4.提醒家长和孩子爱护环境，不乱扔垃圾。

庆教师节校园主题活动总结合集

教师节活动已经告一段落，我想一定有很多值得分享的东西吧，我们不妨准备书写成教师节活动总结，总结是为下一次活动做准备，是推动工作前进的重要环节。怎么写教师节活动总结才不会千篇一律呢？考虑到您的需要，幼儿教师教育网小编特地编辑了“庆教师节校园主题活动总结”，欢迎阅读，希望能够帮助到大家。

庆教师节校园主题活动总结(篇一)

为庆祝教师节，我院积极响应市教育工会的号召，围绕“光荣的人民教师”这一主题，广泛开展了内容丰富、形式多样的庆祝活动。

一、举行庆祝教师节茶话会

9月8日下午2点半，院工会和人事处联合组织召开了庆祝教师节茶话会，会议由院工会王主席主持，院党委书记王观龙同志代表院党委和院长室向辛勤耕耘在一线的教师致以节日的祝贺和亲切的问候。他从古今中外一些名人谈起，提出教育在人类发展中的地位和重要性，教育的成功与否最终取决于作为教育主体力量的教师，教师是学校的灵魂，人才立校，人才强校。会上，教师代表分别就人文素质的培养、学校定位、硬件投入等问题敞开座谈，纷纷表达了自己的心声。王毅副院长也献上热情洋溢的贺词。

二、学院隆重集会庆祝教师节

9月8日下午4点，全校教职工在学术报告厅隆重集会，热烈庆祝第xx个教师节。党委书记在会上发表了热情洋溢的讲话，对全校教职工在过去的二十年特别是近四年来所得的辉煌的业绩予以高度评价，并指出，当前高等职业教育面临着新的形势和任务，正处于机遇和挑战并存的关健时刻，全校教职工要保持清醒的头脑，立足本职，迎接挑战，推动学校工作再上新台阶。会上，全体新教师面对国旗进行了庄严的入职宣誓。王副院长还宣读了省、市有关部门和学校的表彰决定。王院长希望受表彰的同志要谦虚谨慎，戒骄戒躁，争取更大的成绩，并要求全校教职工学习先进，求真务实，开拓进取，在教育教学和管理服务等岗位上作出更多的贡献。

三、开展“光荣的人民教师”征文比赛

教师节期间，院工会围绕学院中心工作和教学科研实际，举办了以“光荣的人民教师”为题的征文评比活动，共收到征文40余篇，经过专家的认真评选，评出一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名，优秀奖若干，以此进一步弘扬我院尊师重教的传统，歌颂我院教职工的辛勤耕耘，激发广大教职员工投身于“深化改革、求真夯实，进一步提高办学水平”的工作热情。

庆教师节校园主题活动总结(篇二)

一年一度的教师节到来了，学校举行了节日庆祝活动，活动结束了，作此小学20xx年庆祝教师节总结，欢迎大家阅读借鉴。

在第三十二个教师节到来之际，我校以教师节作为向学生进行尊师教育的重要契机，组织学生开展了一系列的庆祝教育活动。让学生获得为人师表的感受，体验教师工作的辛劳，明白尊敬师长的道理，学会自主学习的自我管理。

一、开展为老师写一封慰问信、为老师办一期手抄报和画一幅画等形式的庆祝活动。

二、召开"为教师喝彩"教师会议。

在第三十二个教师节到来之际，我校杨校长以"为教师喝彩"为主题做了教师会讲话。会上，杨校长向辛勤工作在教育战线上的教师，表示热烈的祝贺和节日的问候！对我校获得的成绩和荣誉及全体教师的努力工作做出了充分的肯定，并向教师提出了新的要求，要为人师表，做一名多能型教师。

三、号召学生们观察教师一天的工作：上课、批改作业、组织活动、辅导学生等等，了解教师职业的特点和主要工作内容。学生说：过去总认为老师既轻松又威风，往讲台上一站，说说写写就行了，而我们太累了。经过这几天的观察才知道，老师真不容易。别看短短的40分钟，老师们光为此做的准备就远远超过40分钟，还有课下的批改作业、辅导学生……再长的时间也代表不了老师为我们所付出的心血，况且老师的工作并不仅仅是单纯的上课。我想真诚的对老师们说一句：老师，您辛苦了！

四、"谢师卡"动手制作谢师卡活动为杜绝以往为老师购买教师节日礼物的旧习，我校号召学生能够自己动手、自己动脑，为老师做一份小礼物，卡片上写上自己最想和老师说的话，以此表达对老师的敬爱之情。活动培养了学生动手能力，同时也杜绝了购买教师节日礼物的旧习。

五、"老师，谢谢您的爱"主题班队会9月9日下午，我校6年级2班召开了"老师，谢谢您的爱"主题班队会，班会上，同学们朗诵诗歌，为老师献上一首歌，还为老师献上一束鲜花，美丽的诗句，动听的歌曲都表达了学生对老师的爱。通过班队会活动让学生们与老师的心更近了。

教师节庆祝这天，每位从教室里走出来的教师脸上都洋溢着幸福的微笑：有的班学生给老师送上了节日祝福语，有的班学生给老师献上了庄严的队礼，有的班学生为老师制作了精美的图片……尽管只是一个小小的行动，可带给老师的是欣慰无限。通过此次活动，少先队员们走近了老师，了解了老师，理解了老师，体验教师工作的辛劳，缩短了师生之间的距离，融洽了师生关系。不仅如此，相信"尊师"已经在学生心中生根、发芽，它将伴随学生走过以后的每一个教师节、生活中的每一天。

九月金秋，老师是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重教是永远的美德。过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受崇敬与祝福。

我校为了让老师们愉快、充实地度过这个教师节，开展丰富多彩的庆祝活动，现总结如下：

一、利用橱窗、板报、广播等多种形式，宣传优秀教师风采，倡导尊师重教新风，营造浓厚节日气氛。升旗仪式上，李校长代表学校领导为各位老师送出了深深的祝福。

二、各班利用各种形式庆祝教师节

1、低年级开展向老师交满意答卷活动。教师节前一天，低年级学生一早就将自己工整的作业摆到了老师的面前，教师看到学生完美的作业，脸上流露出欣慰的微笑。

2、中年级学生在教师节前一天，为教师写一句祝福的话，当学生把精美的贺卡送到老师的面前，老师看到贺卡上写着“教师节快乐”、“老师您辛苦了”等话语，老师非常的惊喜，觉得学生们都长大了，懂事了。

3、高年级开展感恩活动，学生们兴高采烈的开展了为做一件有意义的事情活动，有的同学一大早就来到学校为老师打扫办公室，有的同学为老师送作业本等┉，这些活动让老师感动，拉进了师生间的距离。

三、开展教师节庆祝活动。9月5日下午，全校老师在会议室济济一堂开展教师节庆祝活动。庆祝活动从学习全国优秀教师开始，在缅怀优秀教师的同时也提升了教师的思想觉悟。座谈中，我校领导向优秀教师献上了鲜花，向她们表示祝福。大家聆听了优秀教师代表的点滴感受，并获益匪浅。

总之，广大教师在一起度过了一个快乐的、开心的、有意义的节日。

为进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激进广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。学校研究决定在教师节当天开展了一次庆祝活动，活动内容丰富，活动形式创新。

9月10日清晨，在校领导以及五学年班主任的带领下，五学年的两个班级学生整齐的站在学校大门口红地毯的两侧，戴着鲜艳的红领巾，手捧鲜花，等待着老师的到来。每当一位老师来到学校，他们就面带微笑，高举鲜花，并祝老师节日快乐。老师们的脸上都露出了欣慰的笑容。

当老师由校门进入教学楼时，每个楼层都有一名学生，问一声，老师节日快乐，并郑重的敬队礼。

随后而来的就是早上的升旗仪式，在庄严的国歌声中，教师节庆祝活动开始了，在升旗仪式上，柳影小学的刘书记为教师节致辞，优秀教师孙晓梅老师代表教师发言，全校教师认真倾听。最后随着主持人一声：让我们齐声高喊老师节日快乐，所有彩旗队成员一起涌向了老师的队伍，把庆祝活动引入高潮。

这次活动形式虽然非常简单，但通过这次活动激发了孩子们对老师的尊敬之情，也激励了广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新。

20xx年的教师节是中国第三十二个教师节。九月金秋，空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重教是永远的美德，我校为了让老师们愉快、充实地度过这个教师节，培养学生养成尊敬师长的好习惯，开展了丰富多彩的庆祝活动。活动当天少先队队长进行了“感恩教师”国旗下讲话，号召全体学生，感恩老师，尊重老师;为老师唱一首祝福的歌，为老师献上节日的祝福语;并且还举行了教师节书画比赛。在这样浓烈的气氛下，我校教师度过了一个快乐的教师节。本次庆祝教师节活动算是完美落幕，这次活动的特色主要有以下几点：

1、主题鲜明，效果明显：教师节当天举行的活动目的就是祝全体老师教师节快乐，让老师在教师节当天能够感受到节日的气氛。我们这次举办的活动紧扣“感谢师恩，爱在我心”的主题，并以“向老师祝福”的方式让效果更加明显，活动当天早上被祝福的老师们都非常开心的向我们询问活动的更多细节，并送给同学们很多的祝福，有的老师说：“这一大早上就收到来自同学们的节日祝福，真的是有开心有感动”这句话说出了许多接受祝福的老师的心声。

2、参与面广，认可度高：这次活动全体的教师和学生都参与到了其中。在学生给老师送祝福语的那一刻，老师们的脸上都露出了甜甜的笑容，听着同学们感恩的歌声，老师们的心就更甜了。同学们的祝福，老师们的感激汇合在一起，整个学校充满了温馨的气息。

在书画比赛时，同学们更是把对老师的感恩续写在纸上，一张张漂亮并有深意的画，更是带给了老师们无限的欢乐。老师们也回赠了他们的热情，开心地与同学们聊，在闲聊中，师生的距离拉近了。

3、计划周密，准备充分：宣传过程中，各工作人员配合得比较好，任劳任怨，自始至终都为这次活动操心，这保证了活动的顺利进行。

本次活动中，各部门积极配合，作好宣传，动员同学们积极参与到这个活动中来，营造了一个尊师重教的良好氛围;学生们也都积极响应，在为老师们送祝福的同时，也营造了一个团结、和谐的校园气氛。

活动虽然短暂，但活动中的美丽却让人无法忘记。桃李不言，下自成蹊。让我们继续努力，让美丽成就每一天。

九月金秋，老师是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重教是永远的美德。过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受崇敬与祝福。

我校为了让老师们愉快、充实地度过这个教师节，开展了丰富多彩的庆祝活动，现总结如下：

一、利用橱窗、板报、广播等多种形式，宣传优秀教师风采，倡导尊师重教新风，营造浓厚节日气氛。升旗仪式上，华慧书记代表学校领导为各位老师送出了深深的祝福。

二、各班利用各种形式庆祝教师节

1、低年级开展向老师交满意答卷活动。教师节这天，低年级学生一早就将自己工整的作业摆到了老师的面前，教师看到学生完美的作业，脸上流露出欣慰的微笑。

2、中年级学生在教师节当天，为教师写一句祝福的话，当学生把精美的贺卡送到老师的面前，老师看到贺卡上写着“教师节快乐”、“老师您辛苦了”等话语，老师非常的惊喜，觉得学生们都张大了，懂事了。

3、高年级开展感恩活动，学生们兴高采烈的开展了为老师做一件有意义的事情活动，有的同学一大早就来到学校为老师打扫办公室，有的同学为老师送作业本等┉，这些活动让老师感动，拉进了师生间的距离。

三、开展教师节庆祝活动。9月5日下午，全校老师在会议室济济一堂开展教师节庆祝活动。庆祝活动从学习全国优秀教师开始，在缅怀优秀教师的同时也提升了教师的思想觉悟。座谈中，我校领导向外出支教和来我校学习的老师献上了鲜花，向她们表示祝福。大家聆听了支教教师的点滴感受，并获益匪浅。

总之，广大教师在一起度过了一个快乐的、开心的、有意义的节日。

九月金秋，老师是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重教是永远的美德。过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受崇敬与祝福。

我校为了让老师们愉快、充实地度过这个教师节，开展了丰富多彩的庆祝活动，现总结如下：

一、利用板报、广播等多种形式，宣传优秀教师风采，倡导尊师重教新风，营造浓厚节日气氛。升旗仪式上，杨卫东校长为各位老师送出了深深的祝福

二、利用各种形式庆祝教师节

(一)表感谢

1、声音表恩情：

送上几首歌曲——9月6日开始，课间将播送《每当走过老师窗前》、《长大后我就成了你》等歌颂教师的歌曲。

2、送上一句祝福——教师节这天，同学们见到老师时，主动为辛勤工作的老师们送上一句深深的祝福：“老师，您辛苦了！”、“老师，祝您节日快乐！”、“老师，我们感谢您！”。

(二)诉心声

请三、四、五、六年级的学生拿起手中的笔，一起怀念，一起感谢，一起关注，一起祝福，向自己崇敬的老师表达我们的敬意。给老师写一封表露感激之情的感谢信。

(三)出一期庆祝教师节的专题板报。

(四)、各班召开一次“老师，您辛苦了”的主题队会。(五)1、低年级开展向老师交满意答卷活动。2、中年级学生在教师节当天，为教师写一句祝福的话，当学生把精美的贺卡送到老师的面前，老师看到贺卡上写着“教师节快乐”、“老师您辛苦了”等话语，老师非常的惊喜，觉得学生们都张大了，懂事了。3、高年级开展感恩活动，学生们兴高采烈的开展了为老师做一件有意义的事情活动，这些活动让老师感动，拉进了师生间的距离。

三、开展教师节庆祝活动。9月9日下午，全校老师在实验室济济一堂开展教师节庆祝活动。庆祝活动从学习全国优秀教师开始，在缅怀优秀教师的同时也提升了教师的思想觉悟。

总之，广大教师在一起度过了一个快乐的、开心的、有意义的节日。

庆教师节校园主题活动总结(篇三)

今年9月10日是我国第xx个教师节，围绕“甘守三尺讲台，争做‘四有’老师”的教师节主题，兴宜小学把教师带头践行社会主义核心价值观作为党的群众路线教育实践活动的重要内容，认真落实整改要求，严格执行八项规定，切实转变工作作风，求真务实，隆重而又简朴开展了教师节系列庆祝活动。

9月9日周五清晨，学生代表早早地守候在学校大厅，为老师们献花，表达对老师的敬意，迎接老师们的到来。“老师，您辛苦了!祝您节日快乐!”，听到同学们真挚的问候，接过同学们饱含情意的鲜花，老师们脸上写满了幸福的表情。上午九点，学校召开庆祝教师节暨表彰大会，有来自天津海河之滨支边助学携手小分队的劳模同志们为兴宜小学带来的书画作品以及教师慰问礼品。会上还进行了我校青年教师加入天津海河之滨支边助学携手小分队暨授予队员证仪式，以及公布建立兴宜小学助学携手小分队教育基地的决定以及授牌仪式，获奖教师、学生颁奖仪式，大会最后为校长总结致辞。

在庆祝教师节期间，我校领导也为辛勤工作的老师们请来健康顾问，进行健康检查，在教师节到来之际为老师们送去健康、送去平安!

节日的空气里弥漫着感恩的温情，幸福的味道。全校上下以不同的形式表达了对老师的爱，构成教师节温馨和谐的老师颂歌。而老师们也表示将在今后的工作中脚踏实地，与时俱进，甘守三尺讲台，争做‘四有’老师，努力实现兴宜小学跨越式发展，创造新的辉煌!

庆教师节校园主题活动总结(篇四)

在第三十二个教师节到来之际，我校以教师节作为向学生进行尊师教育的重要契机，组织学生开展了一系列的庆祝教育活动。让学生获得为人师表的感受，体验教师工作的辛劳，明白尊敬师长的道理，学会自主学习的自我管理。

一、开展为老师写一封慰问信、为老师办一期手抄报和画一幅画等形式的庆祝活动。

二、召开"为教师喝彩"教师会议。

在第三十二个教师节到来之际，我校杨校长以"为教师喝彩"为主题做了教师会讲话。会上，杨校长向辛勤工作在教育战线上的教师，表示热烈的祝贺和节日的问候!对我校获得的成绩和荣誉及全体教师的努力工作做出了充分的肯定，并向教师提出了新的要求，要为人师表，做一名多能型教师。

三、号召学生们观察教师一天的工作：上课、批改作业、组织活动、辅导学生等等，了解教师职业的特点和主要工作内容。学生说：过去总认为老师既轻松又威风，往讲台上一站，说说写写就行了，而我们太累了。经过这几天的观察才知道，老师真不容易。别看短短的40分钟，老师们光为此做的准备就远远超过40分钟，还有课下的批改作业、辅导学生……再长的时间也代表不了老师为我们所付出的心血，况且老师的工作并不仅仅是单纯的上课。我想真诚的对老师们说一句：老师，您辛苦了!

四、"谢师卡"动手制作谢师卡活动为杜绝以往为老师购买教师节日礼物的旧习，我校号召学生能够自己动手、自己动脑，为老师做一份小礼物，卡片上写上自己最想和老师说的话，以此表达对老师的敬爱之情。活动培养了学生动手能力，同时也杜绝了购买教师节日礼物的旧习。

五、"老师，谢谢您的爱"主题班队会9月9日下午，我校6年级2班召开了"老师，谢谢您的爱"主题班队会，班会上，同学们朗诵诗歌，为老师献上一首歌，还为老师献上一束鲜花，美丽的诗句，动听的歌曲都表达了学生对老师的爱。通过班队会活动让学生们与老师的心更近了。

教师节庆祝这天，每位从教室里走出来的教师脸上都洋溢着幸福的微笑：有的班学生给老师送上了节日祝福语，有的班学生给老师献上了庄严的队礼，有的班学生为老师制作了精美的图片……尽管只是一个小小的行动，可带给老师的是欣慰无限。通过此次活动，少先队员们走近了老师，了解了老师，理解了老师，体验教师工作的辛劳，缩短了师生之间的距离，融洽了师生关系。不仅如此，相信"尊师"已经在学生心中生根、发芽，它将伴随学生走过以后的每一个教师节、生活中的每一天。

九月金秋，空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重教是永远的美德，我校为了让老师们愉快、充实地度过这个教师节，开展了丰富多彩的庆祝活动，现总结如下：

一、以班为单位开展庆祝活动

由教导处组织召开班主任会议，要求在九月十日下午最后一节课以班为单位进行庆祝活动。班级庆祝活动形式多样、内容丰富、主题明确，同学们以歌曲、诗歌朗诵为形式，充分表达了对老师的感恩之情，营造了轻松、和谐的师生关系和良好的育人氛围。

二、利用橱窗、板报等多种形式，宣传优秀教师风采，倡导尊师重教新风，营造浓厚节日气氛。

三、召开主题队会

利用班队活动开展了“老师，谢谢您的爱”主题队会，各班都以多种形式庆祝教师节。

1、低年级开展向老师交满意答卷活动。教师节这天，低龄学生一早就将自己工整的作业摆到了老师的面前，教师看到学生完美的作业，脸上流露出欣慰的微笑。

2、中年级学生在教师节当天，为教师亲自制作贺卡，当学生把精美的贺卡送到老师的面前，老师看到贺卡上写着“教师节快乐”、“老师您辛苦了”等话语，老师非常的惊喜，觉得学生们都长大了，懂事了。

3、高年级开展感恩活动，学生们兴高采烈的开展了为老师做一件有意义的事情活动，有的同学一大早就来到学校为老师打扫办公室，有的同学为老师端来了热腾腾的水┉，这些活动让老师感动，拉进了师生间的距离。

四、开展交心谈心活动。9月10下午，全体教师聚集在学校会议室，欢度自己的节日;大家畅所欲言，各抒己见，开展交心谈心活动。座谈时，不少教师为学校提出了许多宝贵的意见和建议，领导们表示衷心感谢，并表示一定及时加以整改。学校还给老师们送了节日的祝福和教师节纪念品。

五、慰问离退休老师

离退休老师曾经为下沟小学的发展做出了巨大的贡献。学校领导在教师节之际不忘慰问离退休教师，给他们送去节日的祝福和礼物，使他们感受到曾经的大家庭带来的温暖。

总之，今年我校的教师节庆祝活动开展的丰富多彩、成效显著，使每位老师振奋了精神，鼓足干劲，准备在今后的工作中大显身手。其次，铸造了团结、奋进的教师队伍，营造了人文、和谐的育人环境，为我校今后的发展奠定了坚实的基础。

庆教师节校园主题活动总结(篇五)

第28个教师节到了，为了庆祝教师的节日，表达学生们对老师深深的爱，我们班开展了一系列的活动。

首先，我们用画笔画一画我们心中的老师。有的同学画中的老师是最美的，有的同学的画中老师正在为学生讲授知识，有的同学的画把老师比作了红烛。

然后，我们写了一篇以“我的老师”为题目的小作文。在文中同学们都表达了对老师的喜爱，原因多种多样，最多的是老师教给了我们知识的同时就像妈妈一样爱护、关心着我们，老师就像妈妈。

最后，我们为老师制作了一张精美的贺卡，表达我们对老师节日的祝福。祝愿所有的老师节日快乐，桃李满天下。

更多信息请查看活动总结

庆教师节校园主题活动总结(篇六)

xxx小学各中队于下午第四节课开展“感恩教师，向教师节献礼”感恩主题队会活动，运用活动引领、细节渗透、文化熏陶等有效策略，让孩子找回感恩的心，领悟生命的真谛。

在本次活动中，各班都能按照学校的要求组织主题队会。一推开门，一声“老师，教师节快乐”扫除了老师一天的疲劳。

学生们通过黑板报、手抄小报、制作贺卡、写日记、舞蹈等形式喜迎教师节，讴歌教师的伟大，表达对教师的无比尊敬之情。有的班级学生利用课间时间到办公室给老师倒水，给老师道一声教师节快乐；有的班级朗诵诗歌，为老师献上一首歌，还为老师献上一束鲜花；有的班学生给老师送上了节日祝福语；有的班学生给老师献上了庄严的队礼。三（x）班号召学生们观察教师一天的工作，上课、批改作业、组织活动、辅导学生等等，了解教师的辛苦和主要工作内容，感受老师为他们所付出的心血，体会教师工作的伟大。四（x）班让孩子们收集有关教师节的来历、我国教师节的演变等资料，既让孩子们学到了知识，又受到了中华尊师重教的传统美德熏陶，在主题队会活动现场，学生们的一举一动，深深的打动了在场的每一位师生。

在全体中队辅导员的密切配合下，这次活动收到了应有的效果。尽管只是一个小小的活动，可带给老师的是无限的欣慰。通过此次活动，少先队员们走近了老师，了解了老师，理解了老师，体验了教师工作的辛劳，缩短了师生之间的距离，融洽了师生关系。既增进了师生感情，又融洽了师生关系。

相信“尊师”已经在学生心中生根、发芽，它将伴随学生走过以后的每一个教师节、生活中的每一天。

庆教师节校园主题活动总结(篇七)

昨晚，到襄樊参加一年一度的分公司教师节表彰活动。

今年的教师节，分公司培训部授权襄樊中心支公司承办。襄樊中支李总极其重视，整个活动的策划与组织工作都安排缜密严谨。襄樊李总是个细致的人，热情的人，此次活动全司上下积极宣导推动，并制作了一系列关于此次活动的推广宣传彩页作以辅助。全省180多位辛勤耕耘在各团队里的讲师如期而至。整齐的队伍，高素质的人才，个个精神抖擞，统一的服装，统一的行动标准，让人一眼看去，真是欣喜!

本次活动亮点：

一、主题明确，创意新颖：

本次教师节活动紧密围绕着明年天山群英会。从接待到会议内容无不围绕此主题。一路负责接待的人员，皆身着新疆维吾尔族民族服装，手举大红苹果状的欢迎牌，上书：讲师们，您们辛苦了!合着他们标准的维吾尔族手势，热情洋溢的笑脸，整齐划一悦耳动听的欢迎语，踏上襄樊的那刻起便感受到了此次会议的隆重，感受到了无尚的尊贵!

原本在整个晚会中，参加会议的人员皆应着卡通人物服装或晚礼服入场，突现欢乐气氛，但，因时间仓促，取消了此创意，不过，日后，为我再次举办此类活动，提供了帮助!

二、流程创新，感人肺腑

本次教师节还有几大亮点在于流程设计上：

1、总公司领导贺电录像，令全体讲师振奋。

2、优秀讲师访谈录像，声情并茂的讲述，令全体讲师身同感受，声泪俱下，现场气氛虽凝重，不失身为一位讲师所带来的自豪感。

3、公司新闻联播，新颖别致，制作精美，令人耳目一新。

4、优秀讲师表彰时，请他读一段文字《母亲给儿女撒的八个谎言》，在讲师娓娓道来之时，现场全体讲师回忆起各自在讲师岗位上辛勤工作的一幕幕，以及因工作而给家庭留下的许多遗憾。念出这段文字的是今年的优秀讲师李铭老师，他在母亲病故的当天，还站在讲台上讲完最后一分钟，才离开讲台赶赴医院。其故事催人泪下，极其感人!感恩之心油然而生!

5、家人现场现身，感动台上讲师，感动台下家属!

6、每年教师节活动经典回放，回忆总是温馨最美的。

三、经验：

1、会场时间掌控。

2、主持人事前演练。突出表现在：错别字太多;流程混乱;临场把控能力较差;给嘉宾提问欠缺逻辑性，没有点到主题……

3、会前会的分工落实，遇到大量事情没有落实到人。显得较为忙乱。会前沟通，项目负责人应让责任人自己汇报会前准备进度，而非自顾自言的安排。

4、会中缺少一个沟通协调人，且整个场子没有人进行衔接!

5、会后缺乏总结。散成一团!

会议结束了，总有感慨与欣慰，总有成败与得失。总结了，想必下次会做得更好，做得更棒!加油!

庆教师节校园主题活动总结(篇八)

在第二十九个教师节到来之际，我校以教师节作为向学生进行尊师教育的重要契机，组织学生开展了一系列的庆祝教育活动。让学生获得为人师表的感受，体验教师工作的辛劳，明白尊敬师长的道理，学会自主学习的自我管理。

一、开展教师节征文活动

二、召开“为教师喝彩”教师会议。

在第二十九个教师节到来之际，我校田校长以“为教师喝彩”为主题做了教师会讲话。会上，田校长向辛勤工作在教育战线上的教师，表示热烈的祝贺和节日的问候！对我校获得的成绩和荣誉及全体教师的努力工作做出了充分的肯定，并向教师提出了新的要求，要为人师表，做一名多能型教师。

三、号召学生们观察教师一天的工作：上课、批改作业、组织活动、辅导学生等等，了解教师职业的特点和主要工作内容。学生说：过去总认为老师既轻松又威风，往讲台上一站，说说写写就行了，而我们太累了。经过这几天的观察才知道，老师真不容易。别看短短的４０分钟，老师们光为此做的准备就远远超过４０分钟，还有课下的批改作业、辅导学生再长的时间也代表不了老师为我们所付出的心血，况且老师的工作并不仅仅是单纯的上课。我想真诚的对老师们说一句：老师，您辛苦了！

四、“谢师卡”动手制作谢师卡活动为杜绝以往为老师购买教师节日礼物的旧习，我校号召学生能够自己动手、自己动脑，为老师做一份小礼物，卡片上写上自己最想和老师说的话，以此表达对老师的敬爱之情。活动培养了学生动手能力，同时也杜绝了购买教师节日礼物的旧习。五、“老师，谢谢您的爱”主题班会

9月10日下午，我校6年级1班召开了“老师，谢谢您的爱”主题班会，班会上，同学们朗诵诗歌，为老师献上一首歌，还为老师献上一束鲜花，美丽的诗句，动听的歌曲都表达了学生对老师的爱。通过班队会活动让学生们与老师的心更近了。

教师节庆祝这天，每位从教室里走出来的教师脸上都洋溢着幸福的微笑：有的班学生给老师送上了节日祝福语，有的班学生给老师献上了庄严的队礼，有的班学生为老师制作了精美的图片尽管只是一个小小的行动，可带给老师的是欣慰无限。通过此次活动，少先队员们走近了老师，了解了老师，理解了老师，体验教师工作的辛劳，缩短了师生之间的距离，融洽了师生关系。不仅如此，相信"尊师"已经在学生心中生根、发芽，它将伴随学生走过以后的每一个教师节、生活中的每一天。

庆教师节校园主题活动总结(篇九)

九月是学生们开学的日子，也是属于教师的节日。教师节之所以是在九月，正是为了倡导学生们尊师重教，所以在这个教师节，我们学校没有例外的举行了相关的教师节活动。活动已经完满结束了，为保证未来的教师节活动能够从中取得经验，举办得越来越好，现将教师节活动总结如下：

一、活动基本情况

20xx年9月10日当天，我们学校组织全体师生在大礼堂进行了学校对老师的表彰仪式，在表彰仪式之后，所有学生对老师进行了献花仪式，两个仪式之后，还有学生为老师们准备的演讲与朗诵。

二、活动主要收获

通过全体师生一起在大礼堂感受教师节的气氛，学校给老师进行表彰，以及学生对老师进行献花等一系列的活动都无不在向大家提倡尊师重教的传统，让每一位学生都在这个日子里重新重视里对老师的敬畏以及对老师的感恩。

尤其是这次活动中，学生们上台来给老师们的演讲与朗诵，稿件都是他们发自肺腑的心声，每一句话每一个字都让我们听了感动，而老师们肯定也会在收到了这样的赞美后，更加珍惜自己作为老师的身份，在今后的工作中，更加认真对待。这次的活动，最值得表扬的是每一位学生的参与。活动的策划，虽是学校教导处策划组织的，但许多学生都积极提出了自己的想法，这才有了这一次活动的成功举办，所以需要表扬这些学生，是他们一直都记得老师对他们的好，一直明白自己需要感恩这份师恩。这一点也就证明我们学校的学生是懂得尊师重教这一点的，也算是完成了教师节的使命吧！

三、活动存在问题

这一次的活动，虽然举办的挺成功的，但也不是没有问题的。在时间安排上，没有安排的特别好，我们应该安排在更合适的时间，这样每一位在座的师生也就不会出现一些没办法避免的小状况了。这一次的活动，还有一个问题就是没能安排一些老师进行发言，说说他们自己的感受，这是活动策划的失误，如果能够安排这样一个环节，那么老师们想说的话，也就有机会说了。以后的教师节活动，会综合这次活动的经验和教训来举办，以保证往后我们学校的教师节活动都能够越办越好！

以上就是我们学校这次的教师节活动总结了，但愿记录下来对未来的教师节有所帮助。

庆教师节校园主题活动总结(篇十)

今年是第xx届教师节，为庆祝教师节，同学们献计献策，做了充分的预备。为此，我班开展了一些活动：

首先，我们班委组织同学一起给老师们写好贺卡，并一一送去，给老师一个祝福，给老师一个关怀，让老师体会到做一名教师是多么的光荣。

其次，在教师节那天，我们班在每节上课之前，预备了一些出色的节目：当任课老师走进教室时，同学们拿出喷花，向老师喷去，并向老师送上掌声、欢笑声。老师头发上、身上被喷得红红绿绿的`，非常漂亮，恰似校园里一道亮丽的风景线，我们也让老师感受到做教师是多么的幸福。同学们都很开心，老师们也很兴奋，同时也感到欣慰。

再次，我们还建议同学们回自己的母校看看，给母校老师献上一束鲜花，给老师们一个诚挚的祝福等等。

教师节虽已过去，但尊师活动我们班将持续下去，让老师们桃李满天下。师生情意融融。我们将以更好的成绩回报老师对我们的一片真诚。

庆教师节校园主题活动总结(篇十一)

我校此次为了迎接xx一中第xx个教师节举办了一场活动，希望各位老师能够在这个节日里过的开心，也希望学生们能够去感恩自己的老师，感谢他们的教育，所以特意举办了一场以“感恩老师”为主题的写信活动，让学生们都写一封感恩自己老师的信送给老师。现对活动做以下的总结：

活动开始前，我校每个年级组分别通知了所有的老师，先送去了一份节日祝福，然后在让班主任下达通知到班级，让学生们知道节日即将要到来，希望他们能用实际的行动为老师们送上他们的祝福，所以就让他们参加这个活动，每个同学都为各自的老师送去自己写的一封感谢信，以表示对老师的感谢和祝福。这通知下达下去，也争取到了学生们的赞同，他们也都乐意参与到活动中去，就这样我校第一次以这种形式举办了教师节的活动，让学生们能够去对自己的老师说一声“谢谢”。

活动中，由班主任收集自己班上的学生写给老师的信，最后送往到信对应的老师，让老师们收到来自学生的祝福，过一个特别的节日。同时也选取出写的最有代表的同学在早上的时候亲自读给她的老师听，让大家在这个节日里一起接受祝福。当然这个做法取得了很好的效果，同时还有同学自发跟着这个形式做，自己主动的在广播里念写给老师的信，让他的老师感受他的感恩之情。也因此本次学校的教师节活动格外的过的欢快有趣。

举办的这样一次活动，是希望学生们能够去体谅老师教学的辛苦。我们高中的老师工作都是兢兢业业的，不管是以往的学生，还是现在的学生，都能感受到，而且学生的家长也是很信任的。教师节作为老师们的节日，本就难得，在这个行业工作，其实也会有很多是不如意的，但是他们都努力的抗下来了，本就不易，一直都在为教育事业做着自己的奉献，他们的一生就真的如蜡烛燃尽自己照亮他人。所以教师节这天很希望学生们对教育自己的老师送去一句祝福，让老师也能得到大家更多的支持，才能更有工作的动力。本次活动举办很成功，不仅获得老师和学生们的支持和肯定，更让大家明白作为教师的辛苦，这才是最终的目的，只希望未来学生能更加努力和配合，用成绩去报答老师的教育恩情。

庆教师节校园主题活动总结(篇十二)

恰逢一年一度的中秋佳节与我国第32个教师节的到来，为大力培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华传统文化，以及在全校青年学生中营造浓厚的尊师重教的良好氛围，福总临床学院以“品味传统，感念师恩”为主题，开展了一系列庆祝中秋节和教师节主题教育活动。

一、指尖福总，点滴祝福手手相传

为将主题教育活动更好地在同学们中广泛传开，福总临床学院积极动员组织同学用影像将中秋节亲人团聚、同学朋友相聚的幸福团圆时刻记录下来，特别开设#指尖福总话团圆#微博话题，参与此话题共有9条微博，阅读量达到2117。学院团总支微博还转发了同学们的讨论：

“20xx级福总第三组，又名“爱的三重奏”，在这个特别日子相聚在一起，很happy有木有？很有爱有没有？一切都暗示好的开始，希望三组全体成员能够一起把“爱的三重奏”用心用爱用情永远弹奏下去。”同学们的微博表达了对新集体的满满的希望与祝福。

二、爱在福总，快乐中秋你我相伴

今年中秋节适逢20xx级同学刚下临床到新环境学习，为增进新班级同学的情谊，让外地不方便回家的同学感受节日气氛，20xx级同学精心准备以“爱在福总”为主题的中秋节联欢晚会。晚会包括《爱的初体验》、《爱的甄嬛传》、《爱的三重奏》等多个节目，同学们通过唱歌、短剧、舞蹈等多种形式来表达对福总临床学院这个大家庭的感情。晚会中还特别准备：爱的猜猜猜、爱的传传传和爱的丰收等三个游戏，通过游戏来培养同学们的团队协作能力。

学院还在中秋来临之际，购买了一批月饼分发给同学们。同时，为增进20xx级与20xx级同学的情谊，加大两个年级的互动，20xx级同学特别下宿舍给正在临床岗位上奋斗的学长学姐送月饼表达中秋祝福。

三、感恩福总，句句真情感念师恩

为表达同学们对老师的敬意，福总临床学院围绕“老师，您好”开展了一系列的团日活动。在教师节当天以课程班为单位，累计在课前或课间集体向老师表达节日问候2次，为老师送热水5杯。课后，还组织同学通过QQ、短信、微博等方式向老师表达感恩，同时学院还开设#指尖福总念师恩#话题，鼓励同学们向老师们送祝福，累计祝福60余条。

同时，同学们还以上课教室为平台，精心布置电脑桌面，将最美的祝福和感激化为行动献给可爱的老师们。学院还积极准备教师节节目，将在9月25日参与到育才苑各学校共同筹划的教师节晚会。

庆教师节校园主题活动总结(篇十三)

9月10日是教师节，为庆祝节日，两峪乡中心学校与两峪乡小学全体师生（包括全乡30名退休老教师）欢聚一堂，共同庆祝教师节。

上午8点半，大家中心学校操场，锣鼓喧天，歌声嘹亮，热闹非凡。舞台正中悬挂着“庆祝教师节—红烛颂”主题标语，活动开始的时候，举行了庄重的升国旗仪式，整个校园充满着热情洋溢的节日气氛。

上午，乡党委、政府主要领导陈文学、张光全同志，乡直单位领导和同志应邀参加了庆祝活动，并致贺辞表示衷心地祝贺，同时还为学校捐献资金达5000余元，为全乡先进教育工作者颁发荣誉证书和奖金，给全体退休教职工发放了慰问金并召开了座谈会。初中、小学联合举行了以庆祝教师节为主题的丰富的文艺节目会演。歌颂辛勤的园丁，表达对老师们的尊敬之情。

1、宣传教师节，要求各校各班在教师节到来之际，搞好宣传活动，即专门为教师节办一期板报，内容丰富多彩，各有特色，既体现了学生对老师的爱戴，有表现了老师对学生的关怀。

2、借此机会大力表彰了为两峪乡教育事业作出贡献的、在教育教学工作中取得成绩的先进工作者们，以他们的事迹鼓舞人，以榜样的力量推动两峪教育事业的发展。领导和同志们一致认为他们是两峪教育事业的功臣。

3、开展交心谈心活动。中午，我们集中学校全体教职工和退休教师，聚在学校食堂一起就餐，欢度自己的节日；下午，学校领导、退休教师、党员教师、青年、团员教师等齐聚一堂，召开茶话会、座谈会，大家畅所欲言，各抒己见，开展交心谈心活动。座谈时，不少教师为学校提出了许多宝贵的意见和建议，学校领导表示衷心感谢，并表示一定及时加以整改。

总支，广大教师在一起度过了一个快乐的、开心的、有意义的节日。

庆教师节校园主题活动总结(篇十四)

为热烈庆祝第x个教师节，根据上级有关文件精神，我城区政府、教育局多次召开联席会议，制定相关方案，组织各级各部门开展形式多样、内容丰富的庆祝活动。现总结如下：

一、营造气氛，组织教师节庆祝活动

城区政府、教育局、各学校结合实际，在教师节前夕掀起喜迎教师节、欢庆教师节的热潮，营造出庄重、喜庆、尊师、重教的节日气氛。

1、城区政府重视。政府以文件的形式下发通知做好庆祝教师节工作。

2、各学校结合实际，开展主题鲜明队会，书记、校长作国旗下主题讲话。__小学甘大明书记作了《教师的职业是神圣而伟大》主题演讲，还给学生提出“怎样迎接教师节”的几点建议；__小学覃震书记作《快乐，是幸福的味道》为主题作国旗下讲话。号召全校同学“感谢师恩、祝福老师”，以各种形式向全体教师祝贺教师节。__中路学校罗周胜校长作“感念师恩”主题讲话；__路学校各班主任向同学们发出“庆祝教师节”的祝福活动倡议：说一句感谢师恩的话制做一张谢师卡、画一幅亲爱的老师肖像等，得到同学们的积极响应

3、各校出宣传板报宣传教师节、庆祝教师节。__路学校校园里、班级上不仅布满尊师重教、喜迎教师节板报，而且校园内时常传出《每当走过老师窗前》、《长大后我就成了你》、《红烛颂》等歌曲，掀起喜迎教师节、欢庆教师节的热潮。

二、组织开展学习先进、展师德风采活动

1、教师节前夕，各校组织开展学习先进活动，做学生健康成长的引路人。xx中路学校以教师节庆祝活动为契机，组织学习《教育发展纲要》，万书记还组织党员教师进社区参加义务劳动；__小学组织党员带团员进社区开展公益活动。

2、展师德活动。各校开展宣传教师先进事迹活动，展示师德风貌。xx路小学大力宣传获市“我最喜爱的老师”黄莉萍先进事迹，宣传教育教学中涌现出的典型事例，还通过向媒体投稿宣传之外，还利用广播站对学校优秀教师进行大力宣传报道；__小学结合创建学习研究型组织，召开学习研究型组织总结表彰大会，宣传优秀教师先进事迹，在表彰大会上请优秀教师作典型专题发言；教育局机关人员，在教师节前夕，全部下点，了解学校情况，帮助学校解决实际问题，并填写了解汇报表。

三、开展感恩谢师活动

各校通过开展“感恩教诲，庆祝教师节”丰富多彩的系列主题班队会，引导、鼓励学生用健康的、有意义的方式向老师表达感恩之情。

1、“讲”：“讲”一个自己与老师之间的难忘的故事。乐贤小学是个比较小的学校，全校131名学生，只有10名教师，但是，学生们与教师之间的感情却非常好，五年级学生自发的组织庆祝教师节队会，邀请全体教师参加，他们把教师节当作亲爱的教师的生日来庆祝，给教师们准备好“生日蛋糕”活动中学生们人人讲感恩教诲的故事，个个赞美自己的老师，并一一给老师送上蛋糕。李冠校长在活动对学生和老师感慨地说道：“我们的学生是懂得感恩的学生，我为有你们这样的学生而感到自豪。在这里，我也看到了我们教师由于辛勤耕耘、扎实工作、热爱学生而受到学生爱戴的结果。

2、“编”：“编”一期有关教师节的黑板报，渲染节日气氛。

3、“看”：“看”一天中老师工作的内容。__路小学引导学生用心观察老师一天中的工作：上课、批改作业、组织活动、辅导学生等等，通过观察让每个学生了解教师工作的辛苦，感受教师默默耕耘、无私奉献的情怀，激发学生们对教师的热爱。

4、“写”：“写”一篇赞美老师的童谣诗，献给亲爱的老师。荣和实验学校开展写诗和写尊师作文，在教师来临之际，读给老师听。

总之，从城区政府到教育局到各校，都能围绕今年教师节的主题制定计划和组织落实，收到良好效果。

庆教师节校园主题活动总结(篇十五)

为了庆祝教师节，我院积极响应市教育工会的号召，围绕“光荣人民教师”的主题，开展了内容丰富、形式多样的广泛庆祝活动。

首先，举行茶会庆祝教师节

9月8日下午2时30分，学院工会与人事部联合组织茶话会，庆祝教师节。会议由学院工会主席王主持。学院党委书记王冠龙同志代表学院党委和教务处向在第一线辛勤工作的老师们致以节日的祝贺和亲切的问候。他从古今中外的一些名人那里谈起，提出了教育在人类发展中的地位和重要性。教育的成功最终取决于教师

二、学院隆重集会庆祝教师节

9月8日下午4点，全校教职工在学术报告厅隆重集会，热烈庆祝第x个教师节。党委书记在会上发表了热情洋溢的讲话，对全校教职工在过去的二十年特别是近四年来所得的辉煌的业绩予以高度评价，并指出，当前高等职业教育面临着新的形势和任务，正处于机遇和挑战并存的关健时刻，全校教职工要保持清醒的头脑，立足本职，迎接挑战，推动学校工作再上新台阶。会上，全体新教师面对国旗进行了庄严的入职宣誓。王副院长还宣读了省、市有关部门和学校的表彰决定。王院长希望受表彰的同志要谦虚谨慎，戒骄戒躁，争取更大的成绩，并要求全校教职工学习先进，求真务实，开拓进取，在教育教学和管理服务等岗位上作出更多的贡献。

三、开展“光荣的人民教师”征文比赛

教师节期间，院工会围绕学院中心工作和教学科研实际，举办了以“光荣的人民教师”为题的征文评比活动，共收到征文40余篇，经过专家的认真评选，评出一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名，优秀奖若干，以此进一步弘扬我院尊师重教的传统，歌颂我院教职工的辛勤耕耘，激发广大教职员工投身于“深化改革、求真夯实，进一步提高办学水平”的工作热情。

庆教师节校园主题活动总结(篇十六)

在教师节到来之际，我校以教师节作为向学生进行尊师教育的重要契机，以勤俭节约为原则，组织学生开展了一系列的庆祝教育活动。让学生体验教师工作的辛劳，明白尊敬师长的道理，学会自主学习的自我管理。我校为了让老师们愉快、充实地度过这个教师节，开展了丰富多彩的庆祝活动，现总结如下：

1、开展为老师送上一句祝福庆祝活动。

9月9日，我校利用升旗仪式和国旗下讲话，组织学生朗诵诗歌，并制作展板，同时号召全体学生向老师敬礼并送上节日祝福。

2、以班级为单位制定教师节感恩板报。

全校同学将自己对老师的一份祝福与关爱用手抄报的形式展示出来，体现了浓浓的师生情怀。

3、"我爱我的老师"主题班队会

9月10日下午，我校召开了"我爱我的老师"主题班队会，每个班级都尽心准备，在班会上，同学们有的朗诵诗歌，有的为老师献上一首歌，还为老师献上美丽的诗句，动听的歌曲都表达了学生对老师的爱。通过班队会活动让学生们与老师的心更近了。

教师节庆祝这天，每位从教室里走出来的教师脸上都洋溢着幸福的微笑：有的班学生给老师送上了节日祝福语，有的班学生给老师献上了庄严的队礼，尽管只是一个小小的行动，可带给老师的是欣慰无限。通过此次活动，少先队员们走近了老师，了解了老师，理解了老师，体验教师工作的辛劳，缩短了师生之间的距离，融洽了师生关系。不仅如此，相信"尊师"已经在学生心中生根、发芽，它将伴随学生走过以后的每一个教师节、生活中的每一天。

庆教师节校园主题活动总结(篇十七)

尊师重教是永远的美德，在第**个教师节来临之际，我校结合教育教学工作实际，及时落实省、州、县教育局文件精神，本着“隆重、热烈、务实、简朴”的原则，按照“加强领导、精心策划、统筹安排、总体部署”的要求，切实组织好了本次教师节庆祝及表彰活动。现将活动情况总结如下：

一、利用橱窗、板报、广播、学校网站等多种形式，围绕今年教师节主题“忠诚党的教育事业，落实教育规划纲要”，宣传优秀教师风采，倡导尊师重教新风，营造浓厚节日气氛。

二、以班为单位，开展“感念师恩”主题队会

1、利用班队活动开展“老师，谢谢你”主题活动，让学生给老师制作一张贺卡或说一句心里话。

2、开展“老师，让我来帮你”活动，让学生主动帮助老师做一些力所能及的事情，进一步激发爱师、尊师的意识。

三、隆重召开教师节庆祝及表彰大会

9月9日下午3点，学校在体育馆内召开了第**个教师节庆祝暨表彰大会。县委常委、宣传部长贾普祥、县教育局局长刘远鸿、副局长谢树和应邀参加了本次庆祝活动。贾部长发表了热情洋溢的讲话，表达了党和政府对教育的关心和支持。伍宗权校长在会上充分肯定了全校教职工一年来的辛勤工作，给大家送来了节日的祝福，同时他希望全体教职工向获得表彰的先进人物学习，团结协作，努力工作，共创我校教育教学工作新局面。学校副校长张建修宣读20xx年德昌中学对20xx-20xx学年度先进个人和先进集体进行表彰奖励的决定：

受到表彰的先进个人有师德师风标兵33名，优秀班主任29名，优秀教师65名。先进教师集体是初11级、高11级教师团队。先进班集体是初11级和高11级的12个班级。学校还对20xx学年的教科研工作、科研课题结题、优秀教研室、优秀备课组、优秀论文等进行了表彰和奖励。对在艺体活动、“中—默项目”、图书馆管理以及其它社会活动中表现突出的先进个人也进行了奖励或表扬。

总之，今年我校的教师节庆祝活动开展的丰富多彩，成效显著，每位老师都振奋了精神、鼓足干劲，准备在今后的工作中大显身手。其次，营造了团结、奋进的教师队伍，营造了人文、和谐的育人环境，为我校今后的发展奠定了坚实的基础。

主题教研沙龙活动总结（集合8篇）

难忘的活动已经结束了，相信你一定有很多值得分享的经验，不如来好好的做个总结。那么什么样的活动总结才合适呢？以下是小编为大家整理的主题教研活动总结（通用8篇），希望能够帮助到大家。

主题教研沙龙活动总结 篇1

一、进行字词的教学

《鸟的天堂》是小学四年级的一篇精读课文，汪老师遵循了中年级识字特点，精心设计了本文的识字教学，囊括了对多音字(如“兴奋”的兴)的教学，对词义的理解(“自不暇接”的意思)，对“巢”字的生动识记及书写，使学生能切实、有效地掌握了本文生字词的学习难点，避免了泛泛而学，也给学生独立预习留下一定空间。

二、开展朗读训练

在教学中，教师以中心句“这美丽的南国的树”为切入点，抓住榕树“大，绿”的特点展开教学，并尊重学生独特感受，引导学生从重点词句中去理解，体会，并相机一步步指导多次朗读，让生在一次次朗读中逐步加深，升华自己的情感，让文本的美灵动起来，从而“活”在学生的心中。

三、进行语文积累

语文的学习本生就是一个积累的过程，养成良好的积累习惯，会让语文知识不断丰富、沉淀。恰好，汪老师让学生在充分理解、感悟、朗读的基础上，让学生对优美的语句熟读成诵，同时因势利导，引导学生以文本为示例，学习巴金先生抓事物特点表达的方法，让学生进行写话练习。这一教学流程自然流畅，水到渠成，使学生从听、说、读的训练顺利过度到了“写”的训练，扎实进行了语文的“双基”训练。

通过观摩这节精彩的课堂实录后，使我充分认识到，我们的语文应扎扎实实中开展，因为“扎实”中会透出语文学科独特的“精彩”来。

主题教研沙龙活动总结 篇2

20xx—20xx学年第二学期语文教研组主题教研活动小结我们语文教研组共12人，这学期我们围绕学校主题教研探讨教学的有效性，打造高效课堂”开展活动。目的就是推进新课程理念，以主题为活动主线，课堂为主阵地，教师为主体，开展一系列教研活动。实践初步证明主题教研能较好地处理学校教学教研不协调现象，促进教师专业的发展，使教研组成为一个学习型组织，大家能持续地系统学习，创造和共享资源。我们的总体目标：在反思中提升自我，在同伴互助中发展自我。下面将本学期的教研活动小节如下：

一、确定主题

活动是否有效，主题的确定至关重要。于是结合教学实际，我们围绕学校教研主题“探讨教学的有效性，打造高效课堂”开展教研活动。本学期继续开展上学期语文教师制定的校本教研课题。

孙桂娥老师的校本教研课题名称是《快乐轻松的拼音教学》，孟庆华、王佑花老师的校本教研课题名称是《布置创新型作业》，鲁彩霞、任星敏老师的校本教研课题名称是《在模仿中学习，在模仿中创新》，张晶、邹允平老师的校本教研课题名称是《在阅读中创设有效情境》，汤艳、魏敏老师的校本教研课题名称是《培养学生作文的创新能力》。通过主题教研使每位教师自觉成为教研活动的主体，调动教师专业发展的自主钻研精神，让教学研究和教师的日常教学实践融为一体，有效的促进教学的高效化。

二、专题学习

根据主题，教师们寻找理论资料开展学习。如《快乐轻松的拼音教学》，通过创新教育，开启学生创新的心扉，唤起学生的创新意识，培养学生的创新精神，提高学生的创新能力，为学生成为21世纪的创新型人才全面地打好基础。

为了训练学生直呼两拼音节的速度，孙桂娥还制作了一个“快乐大转盘”。先剪一张长方形的纸板，在上面并列挖出两个窗口。在纸板的反面钉一两个圆形的纸板，分别写上下23个声母和24个韵母。练习直呼时，教师转动两个纸盘，声韵随机组合，学生快速直呼。如果要带调训练，还可以在韵母的窗口上方再挖一个小窗口，在纸板的反面再钉上一个小转盘，写上四声即可。这个“快乐大转盘”制作简便，可反复使用，效果也很好。大力开展趣味教学，营造愉快宽松和谐的课堂气氛。处于幼童期的孩子，是十分贪玩好动的。单靠图片和活动教具是远不能满足他们的需求的。他们不仅好看、好听、还好玩。所以上课时让他们动动手，做做知识性游戏是十分必要的，也是极为有效的。

《激发兴趣，培养学生的创造欲望》，通过学习，让各位老师明白兴趣是创造的动力，成功的先导。人类认识事物的规律是从感性到理性，从具体到抽象，学生的思维特点更是以具体形象思维为主要形式逐步过渡到以抽象逻辑思维为主要形式。但这种抽象逻辑思维在很大程度上，仍然是直接与感性经验相联系的，仍然具有很大成分的具体形象性。奇特联想识字法就是通过离奇的、特别的联想，在头脑中呈现相应的物象，在识字过程中把抽象的汉字变成具体形象的画面，使学生在观察、联想中发展形象思维，在形象思维的基础上进行抽象概括，对汉字的音、形、义的印象便更深刻，从而增强记忆。小学生的奇特想象常常将一些成人看上去毫无关系的事物连在一起，而组成奇异的形象、场面和情节，或者把没有生命的东西加以拟人化。因此，小学生在识字过程中通过奇特联想法来识记是特别有效的。如“滚”字字形较繁，用一般的识字方法往往较难记，一位学生是这样奇特联想的：发大水了（三点水旁），一只大公鸡（公）被大水冲到衣服里（衣），到处乱“滚”。另一位学生则另有一番“奇特联想”：下大雨了（三点水旁），一位老公公（公）穿着雨衣（衣）出门，不小心摔了一跤，在地上打了个“滚”。于是全班同学在欢笑声中，轻而易举地记住了“滚”字

《布置创新型作业》通过学习，老师认识到随着基础教育改革的逐步推进，课堂教学中的作业布置必须进行深刻重大的改革，即作业布置创新，突破传统教学理论的视野，重新审视学生。布置作业采取的方式，则使学生即使企图按教科书背熟

如：学了《十里长街送总理》后，教师可推荐学生课外读《大地的儿子》；学了《卖火柴的小女孩》后，可让学生读《安徒生童话选》；学了《草船借箭》《赤壁之战》后，引导学生读《三国演义》。这些文学作品都是课文的原著或与课文内容有联系的优美的散文、诗歌等，学生因为有了学习课文的经验，他们的阅读兴趣也更加浓厚。学生在阅读欣赏的过程中，结合自己的生活体验对作品中

三、主题实践

在5月21日至5月25日，语文教研组开展了主题教研讲课、听课、评课活动，共有10位老师上课，并在教研活动时围绕主题教研进行了评课。这10位老师的公开课都各有特色，老师们非常精心的备课，课前查阅资料，制作教具，整合课件，从各方面认真准备，同时，备课时精心设计每一个教学环节，从课题导入到学习新知到课外拓展延伸等环节，程序井然，循序渐进，整体设计体现了“激

趣导学”及语文新课标的教学理念。

其中，任欣敏老师的《草船借箭》在整个教学过程中，任欣敏老师将研读主题“从哪些地方可以体现诸葛亮的神机妙算”抛给学生后，首先让学生去找，去琢磨，然后带着他们体会，教给他们联系上下文学习的`方法来学习课文，真的不用怕学生读不出、找不到，课堂上学生的滔滔不绝让我们见识到了孩子们知识面之广、思维能力之强。从这节课的教学中，深深地领悟到，只有那种能给学生足够自主空间的教学，只有那些倡导自主、合作、探究的新的学习方式的教学，才能更加有效地促进学生的发展。

魏敏老师执教的的《自己的花是让别人看的》，在本文的教学中，魏敏老师充分发挥学生的主动性，尽量少讲，把课堂的时空让给学生，启发学生自读自悟，充分感受语言的美，想像文中的情境之美，进而感悟作者的微言大义。首先是让学生初读课文，整体感知，初步领略文章大意，激发学生进一步探究文本的欲望。接下来，组织学生通读全篇，理清文章思路，明确文章中心，找出“人人为我，我为人人”这个中心句，借以概括全文，把握全篇。然后，再由中心句展开，让学生浏览课文，思考作者是通过哪些内容具体表达这一中心的，并找出文中精彩的词语和句子，交流欣赏。重点理解“莞儿一笑”、“花团锦簇”、“姹紫嫣红”、“应接不暇”，等词语，感受文章的语言之美。这是对文章中心的展开，由点再回到面，借以对文章进行细致的揣摩和研究。学生在个体研读的基础上，再在小组内讨论交流，加深对课文的认识。重点感受和理解“看花”一段。教师朗读，学生想像。想像鲜花的美丽，体验美好的情感，加深学生的感悟。在集体讨论的基础上，让学生深入领悟“人人为我，我为人人”的思想境界。

在评课中，老师之间热情高涨、相互点评、共同提高的氛围在评课中，教师评课认真，认真到课堂的每一个细节，细致老师一句话的得体，一个字的读音。通过主题实践活动，我们都认识到现在的小学语文课堂应重视读和背，但不是机械地重复，而是在理解感悟的过程中读出情感。教师要注意开阔学生的思路，培养思维的灵活性、广阔性和创造性。

上课后，每位教师就自己的研究主题进行反思和汇报，交流成果，深刻反思，积累资料，写好相关教学设计，总结和反思。在活动中，把上课过程拍摄下来，以便反复研究。通过主题实践，各位语文教师认识到要积极努力提升自身素质，不断学习，博采众长，在反思中提升自我，在同伴互助中发展自我，在专家引领中完善自我。

四、不足及今后改进措施。

存在不足：

1、语文学科教学任务重，平时老师的精力多放在教学上，对于主题教研活动心有余而力不足。

2、在工作的过程中，资料的积累少，要研究的头绪较多，主题教研活动不能形成合力。

3、相关的专题理论学习涉及的面教窄，主题学习的资料成果缺少提升空间和推广价值，后续发展空间不大。

今后改正措施：

1、加强老师之间的交流，互相学习，不断提高。

2、减轻语文教师的负担，尽量一个教研组定一个主题，减少头绪，使主题教研活动形成合力。

3、加强相关的学习，主题学习的资料成果要提升空间和加强推广，注重后续发展。

主题教研沙龙活动总结 篇3

本学期即将结束，在学校领导的关心、指导下，在每一位英语教师的努力下，坚持以人为本，倡导创新精神。加强教学管理，优化课堂教学。总结本学期外语教研组的工作，我们一直朝着以下几个方面努力，并取得了一定的成绩。但也有一些值得思考的、改进的地方，现总结如下：

一、强化观念更新，创新英语教学

英语新课程标准对英语学科的发展提出了新的要求，这就要求我们要认真学习理论，更新教学观念和知识结构，提高自身的综合素质，才能符合时代潮流的发展要求。在教学中，我们要求每位教师努力做到"三创新"-- 创新课堂教学设计，主要以学生的发展为本;创新教学方法，使教学活动由"教"向"学"转变，真正提高45分钟的课堂教学效率;创新教学手段，运用现代化教学技术和远程教育资源是创新外语教学的重要途径。

二、抓好教学业务工作，提高教师的专业素质

1.团结协作，发挥集体备课组的优势

备课是上好一节课的关键和前提。我们采取集体备课与个人备课相结合的办法。备课做到三定(定时间、定内容、定中心发言人)。四统一(学目的的、统一重点、统一作业内容、学进度)。集体备课主要以各年级备课组为单位，由各个备课组长负责，每周四第八节课为集体备课时间。每次备课由1名教师选定一个单元并主讲，明确本单元教学内容的重点、难点、疑点，基本习题，参考教法等。然后，同年级备课组教师进行讨论，最后达成共识，之后形成文字形式的教案。充分发挥备课组的力量，做到了教学资源共享。

2.抓好教研组活动这个主阵地，向45分钟要质量

课堂教学是学校教学工作的中心，也是教研活动的重要环节。教研活动的主要方向就是提高课堂教学的水平和教学质量。因此，英语课堂教学在教研活动中占有重要的地位。本学期我们每周四下午第八节课定为组教研活动。每周都有详细的活动安排，本学期共按排了六位教师的公开课和两位教师的师范课，针对课堂教学中出现的情况，提炼共性问题进行研讨，进一步明确了对策建议，使广大英语教师对一些问题有了清晰的认识。为了使大家能在意识上和教学方法上有一个大幅度的提高，在11月份，在学校的大力支持下，我们到其它兄弟学校去听课学习，大家一直反映非常好，在那里不光学到了同仁们的先进的教学方法和理念，更重要的是看到了教研组科学的管理方法，为我们今后的工作起了一定的指导作用。

3.认真落实“结对子”活动

针对英语教研组目前的现状，结合学校的教研活动，在教研组内部广泛开展了“结对助教”活动，由优秀教师指导年轻教师的教学，互相听课、评课，分阶段总结，开展了优秀教师的'“示范课”，青年教师的“汇报课”活动。青年教师靳东东，刘春玲，高峰在经过一个学期的锻炼，在指导老师的帮助下，所上的汇报课受到了大家的好评，新老教师共同学习，共同提高。

三、努力开展课外活动，激发学生的学习兴趣

课外活动是重要的教学辅助手段，有利于增长知识、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热情，培养兴趣。本学期根据教研组的活动安排，根据不同年级掌握的知识水平，组织一些丰富多彩的课外活动。全校的英语竞赛都圆满的结束了，各个年级在老师的认真辅导下都取得了很好的成绩。

四、大力提倡搞教学研究，努力提高教学质量

根据我校的特点，多数教师都能积极地进行大胆英语教学研究，主动地申报研究课题，平时多观察、多思考，能将在教学实践中发现的其它问题总结归纳并用文字表达出来。联系实际积极撰写外语教育教学论文，教学反思和教学设计。部分教师所撰写的教育教学论文，教学反思和教学设计还获得了市级奖。

不会学习的人将是21世纪的新文盲。学习方式的改革是我组所做的核心工作之一。我校英语组力求在教学研讨过程中关注学生学习过程和方法，发现、探究、研究等认识活动，使学习过程更多地成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题、掌握方法的过程。新课程向传统的教学方法提出了挑战。教师要成为学生学习的伙伴、学生发展的促进者。因此，我们英语组努力倡导营造民主、平等、互动、合作的师生关系，在与学生交往互动、合作交流中，情感交融中健全学生人格，完善学生个性，促进师生共同发展。

总之，一学期以来，外语组教师注意自身素质的提高，始终以高标准严格要求自己，在教育教学工作中取得了一定的成绩。但是，我们也深深知道，这些成绩的取得是在各级领导的关心、以及学校其他学科老师的大力支持与配合下取得的。我们还知道，我们的工作还有很多需要提高改进的地方，在今后的工作中，我们决心再接再厉，努力工作，为把学校英语教学各方面的工作提高到一个新层次而奋斗。

主题教研沙龙活动总结 篇4

为了落实语文学科教学目标，促进教师专业发展，切实提高教学教研活动质量，本学期，我们语文中高年级组将转变教研活动方式，紧紧围绕学校“说普通话，写规范字，用文明语，做高雅人”的教育宗旨，扎实开展了高效课堂主题教研活动。

回顾此次主题教研活动的点点滴滴，我们在碰撞。思索。对话。实践中一步步地成长着。

一、制定计划，确定主题

搞教研不是摆花架子，每个参加教研的老师都积极参与，使每次教研活动更扎实，有激烈的讨论和深入的研究，我们把教研的主题确定为：阅读主题教研活动，提升学生素养。

二、八仙过海，各显其能效。

根据学校的精神，本着务实的原则，我们对本次活动制定了切实可行的计划。先分散再集中。

我们除了制定计划外，大家还提出了各自语文教学中的.困惑，老师们畅所欲言，纷纷发表自己的看法，就教学中遇到的问题进行交流，确定本次教学活动的主题。大多数老师都发现语文课堂上发言的只是极少数，其他同学总是默默无闻。而且，学生的语言贫乏，知识储备少。究其主要原因，课堂上老师的语言导向没有起到激发学生有意义学习的心向。如果在教学中我们教师努力创设愉悦的教学情境，设置悬念，引起学生的注意，并使他们趋向学习目标，把学习任务和适当的目标联系起来，以激起求知欲望，使被动学习转化为积极主动获取，因此，学生能否主动探究成为教学成败的关键。只有学生能积极主动的学习，才会养成爱读书的习惯，进而提高语文素养。

经过我们中高年级组全体语文教师研究决定由教学经验丰富，驾驭课堂能力强的姚老师和年轻教师孙老师承担课堂教学任务，然后针对本次教学活动对本册书的各篇课文进行分析研究，确定略读课文《学会看病》和《金色的脚印》为示范课例。我们利用课余时间多次集体备课，八仙过海各显神通，备出了四分各具特色的教案，经过多次的推敲。整合，取其精华，形成了一份预案。

三、实践中反思，反思中成长

姚老师和孙老师第一次试讲后，我们对教案进行了讨论，重新确定了教学思路，又进行了第二次试讲，效果更好了。

千锤万凿出深山。经过反复实践与反思，一节有针对性。科学合理的教研课就这样诞生了。

俗话说：三个臭皮匠，赛过诸葛亮。通过这次教研活动，我们对这句话更是深有感触。

四。累积成果，走向未来

一花独放不是春，万紫千红春满园。在这次教研活动中我们教研组全体成员都感觉收获颇丰，不禁流溢于笔端，形成了一份份珍贵的教学经验。我们也在探究和发现中走向未来。

我们相信，我们组的教研活动一定会抛砖引玉，对今后的教育教学活动起到推动作用。

此次主题教研活动虽然接近尾声，但教研的脚步却还在前进，我们会在实践中不断探索，沿着教研兴教的路一直走下去。

主题教研沙龙活动总结 篇5

在县教育科学技术局的指导和我校的精心筹备下，玉溪小学、城关二小、曙光小学和开建小学等四个兄弟学校为了“有效教学”这个共同的目标，于3月2日相聚在我们年轻的民族小学开展了主题为“课堂教学有效性策略研讨”的校际教研联谊活动。此次活动分三个板块：

一、献课和观课

本次活动中，来自民族小学的明柳妮老师、李永前老师和廖伟老师分别就语文、数学、英语三门学科进行了示范教学，共有98人观摩。这三位老师以自己独特视角诠释了什么是有效课堂，他们对有效课堂的理解得到观摩教师的一致认同和充分肯定。

二、说课和议课

在说课和议课环节中，三位教师就自己所执教的这一节示范课内容，分别从三维目标、设计理念、教法学法、课堂预设等方面进行说明；议课的教师也从课堂有效教学这一目标出发，纷纷给予较为中肯的评议。

三、讲座和总结

在这一环节中，民族小学郑乾会老师首先作了题为“有效阅读”的讲座，她以具体的教学案例，论述了阅读教学的重要性和怎样实现阅读教学的有效性。接着县教育科学技术局教研室周其国主任作了指导性发言，他指出并强调，教研是教学的生命。落实的'关键在于教师，教师一定要更新观念，挣脱传统教育模式的束缚，紧紧把握教育的时代内涵，争做新课改的践行者。最后，民族小学张校长做总结发言，他在发言中明确指出时下教研的缺陷在于无目标，太盲从。建议从教者应该从某几个细节出发，让学生学会发现，不要刻意追求“满汉全席”式的教学课堂，以实现课堂的有效教学。

本次的教研联谊活动虽只有短短的一天，但在县教科局的统筹安排、兄弟学校的支持和我校的精心组织下，收益颇多。

主题教研沙龙活动总结 篇6

根据“区域一体化”管理实施计划的部署，区中心教研组开展了以“优化教学模式，创建高效课堂”为主题的教研活动。本次现场研讨会汇聚了各校教师的智慧，展现了青年教师的风采，对提高课堂教学效率、创造高效课堂模式起到了很好的示范作用。

一、领导重视，教师参与积极性高。

本次区域教研组活动由泽口小学主办，区域小学语文教研组组长XX先生主持。为做好本次区域教研组活动，主办方组织了强大的`活动领导小组，制定了切实可行的活动计划，对人负责，分工明确，接待周到，服务周到。

二、课堂教学入境，课程改革理念进一步升华。

活动开始时，XX小学XX老师教五年级英语，教师深入了解教材，精心设计教学计划，课堂教学充分发扬学生的自主性，让学生独立展示、质疑、展示、分析、表达、语言流畅，鼓励学生尽可能到小黑板或焦点锻炼学生的演讲、推理、辨析、自信能力，为讨论活动提供了良好的教学实例。

第二节课由泽口小学xx老师展示三年级第17节课“宝贵沉默”，教师采用“合作探索”和“阅读感知”教学模式，通过学生阅读、写作、讨论活动，调动学生积极思考，在整个教学过程中，不仅让学生学习知识，更重要的是让学生学习智慧。

这两门课的教师都采用了“三五”课堂教学模式，通过“预览、探索、展示、指导、评价”等环节进行了高效的课堂教学模式教学，进一步升华了课堂改革的概念。

主题教研沙龙活动总结 篇7

为解决新课改下的突出问题，扎实推进课堂教学改革，切实推动我校教育教学工作，全面实施素质教育，努力打造高效课堂，带动全校教师专业化成长，我校于9月17日成功开展了数学“数学课堂中小组合作学习能力的培养”数学主题教研活动，其主旨是：以学科的公开教学为载体，促进教师对优质教学资源的运用，更主要的是为全体任课教师搭建一个集中学习、交流、研讨的平台，进而深入研究教研主题，探求省时高效的教学方法，全方位提升任课教师的教学能力，优化课堂教学结构，最终实现提高教育教学质量的目的。

一、活动概况

这次教研活动，赢得了校领导的高度重视和大力支持，全体教师都积极投身到这次教研活动中来。活动中，任课教师在新课程理念的指导下，围绕本次数学主题，进行了充分的准备精心的设计学案。王玉婷老师在课堂上充分利用导学案，组织引导学生自主学习、合作学习，遵循“自主、探究、合作”的新课程教学理念，既关注教师的“导”，又注重学生的“学”，尤其是注重学生学习的主体性，是以自主合作学习为主的有效教学课堂模式。课后，所有听课教师结合本学科教研主题进行了研讨，通过相互学习和反思，不但解决了教学中存在的急需解决或感到困惑的一些难题，更主要的是为教师的专业化发展提供了强有力的理论支撑,教师的思想意识、教研理念等都得到了进一步提升，对主题教研有了一个全新的理解。通过研讨,不仅让教师参与了教研、投身于教研，而且在浓郁的教研氛围中，大家真正享受了教研。

在研讨会上，校长李天野和副校长邬日强分别做了总结性发言，对这次教研活动深入浅出地进行了全方位分析评价，对整个活动的组织过程给予了充分肯定，同时也对课堂教学的个别环节不同程度地提出改进意见，为我校今后主题教研工作的开展起到了推波助澜的作用。

二、查找不足

虽然我们在教学方法、教学手段、课程资源的开发和利用方面做了一些努力，对整个活动过程做了周密部署，但是在整个教研活动过程中还是不同程度上存在着这样或那样的个别问题，这些问题将会成为我们今后教研工作的课题，督促我校主题教研工作深入开展。

1、课堂教学

1、小组内不能有效互动。可能是一开始，学生比较害羞，有些不能主动的表达。

2、学优生和学困生的表现不均衡。结合小组实际，小组内同学之间的表现很不一致。

3、要注意培养学生良好的倾听习惯。要强调合作不仅是学习方式，更是教学要达到的一个重要目标。学生在讨论时相互尊重，学会倾听，这也是人际交往必备的素质。只顾表达自己的意见，不会倾听他人的评价，唯我独尊，是现在孩子的通病。没有良好的倾听习惯，不仅影响讨论效果，还无法使讨论深入。在交流时，要着力培养学生认真听取别人意见的习惯。

4、学优生在小组中处于主宰地位，承担了主要的职责，学困生则处于从属或忽略地位。在合作学习时，学优生往往具备了合作交流的某些条件和要求，成为小组内最活跃的一分子，他们的潜能得到了发挥，个性得到了张扬。而一些学困生因为基础薄弱，参与性主动性欠缺，思维的敏捷性深刻性稍逊，往往总是落后优等生半步，无形中失去了思考、发言、表现的机会，在一定程度上被变相剥夺了学习的权利。

2、主题研讨

（1）注重形式，脱离主题。

在研讨过程中，个别教师对教师提供的课例评价得多，注重了课堂教学的整体教学效果的评价，完全脱离了教研主题。

（2）个别教师的发言缺少理论支撑。

三、下一步工作打算

1、以常规教学工作为基础，进一步加大主题教研工作的监控力度，把主题教研工作抓实、抓紧、抓严。

2、总结经验，不断完善，促进主题教研工作深入开展。

3、以主题教研活动为载体，进一步规范教师课堂教学行为，促进教师对优质教学资源的运用，强化教师教学能力的提高。

总之，这次主题教研活动能够获得成功，离不开的支持和精心指导，更离不开全体教师的共同努力和积极参与。在以后的教研工作中，我们将在校领导的指导下，让每一位教师在这个研究实体中都能得到锻炼、获得提升，让主题教研工作在平小开花结果。

主题教研沙龙活动总结 篇8

20xx—20xx学年第二学期语文教研组主题教研活动小结 我们语文教研组共12人，这学期我们围绕学校主题教研探讨教学的有效性，打造高效课堂”开展活动。目的就是推进新课程理念，以主题为活动主线，课堂为主阵地，教师为主体，开展一系列教研活动。实践初步证明主题教研能较好地处理学校教学教研不协调现象，促进教师专业的发展，使教研组成为一个学习型组织，大家能持续地系统学习，创造和共享资源。我们的总体目标：在反思中提升自我，在同伴互助中发展自我。下面将本学期的教研活动小节如下：

一、确定主题

活动是否有效，主题的确定至关重要。于是结合教学实际，我们围绕学校教研主题“探讨教学的有效性，打造高效课堂”开展教研活动。本学期继续开展上学期语文教师制定的 校本教研课题。

孙桂娥老师的校本教研课题名称是《快乐轻松的拼音教学》，孟庆华、王佑花老师的校本教研课题名称是《布置创新型作业》，鲁彩霞、任星敏老师的校本教研课题名称是《在模仿中学习，在模仿中创新》，张晶、邹允平老师的校本教研课题名称是《在阅读中创设有效情境》，汤艳、魏敏老师的校本教研课题名称是《培养学生作文的创新能力》。通过主题教研使每位教师自觉成为教研活动的主体，调动教师专业发展的自主钻研精神，让教学研究和教师的日常教学实践融为一体，有效的促进教学的高效化。

二、专题学习

根据主题，教师们寻找理论资料开展学习。如《快乐轻松的拼音教学》，通过创新教育，开启学生创新的心扉，唤起学生的创新意识，培养学生的创新精神，提高学生的创新能力，为学生成为21 世纪的创新型人才全面地打好基础。

为了训练学生直呼两拼音节的速度，孙桂娥还制作了一个“快乐大转盘”。先剪一张长方形的纸板，在上面并列挖出两个窗口。在纸板的'反面钉一两个圆形的纸板，分别写上下23 个声母和24 个韵母。练习直呼时，教师转动两个纸盘，声韵随机组合，学生快速直呼。如果要带调训练，还可以在韵母的窗口上方再挖一个小窗口，在纸板的反面再钉上一个小转盘，写上四声即可。这个“快乐大转盘”制作简便，可反复使用，效果也很好。大力开展趣味教学，营造愉快宽松和谐的课堂气氛。处于幼童期的孩子，是十分贪玩好动的。单靠图片和活动教具是远不能满足他们的需求的。他们不仅好看、好听、还好玩。所以上课时让他们动动手，做做知识性游戏是十分必要的，也是极为有效的。

《激发兴趣，培养学生的创造欲望》，通过学习，让各位老师明白兴趣是创造的动力，成功的先导。人类认识事物的规律是从感性到理性，从具体到抽象，学生的思维特点更是以具体形象思维为主要形式逐步过渡到以抽象逻辑思维为主要形式。但这种抽象逻辑思维在很大程度上，仍然是直接与感性经验相联系的，仍然具有很大成分的具体形象性。奇特联想识字法就是通过离奇的、特别的联想，在头脑中呈现相应的物象，在识字过程中把抽象的汉字变成具体形象的画面，使学生在观察、联想中发展形象思维，在形象思维的基础上进行抽象概括，对汉字的音、形、义的印象便更深刻，从而增强记忆。小学生的奇特想象常常将一些成人看上去毫无关系的事物连在一起，而组成奇异的形象、场面和情节，或者把没有生命的东西加以拟人化。因此，小学生在识字过程中通过奇特联想法来识记是特别有效的。如“滚”字字形较繁，用一般的识字方法往往较难记，一位学生是这样奇特联想的：发大水了（三点水旁），一只大公鸡（公）被大水冲到衣服里（衣），到处乱“滚”。另一位学生则另有一番“奇特联想”：下大雨了（三点水旁），一位老公公（公）穿着雨衣（衣）出门，不小心摔了一跤，在地上打了个“滚”。于是全班同学在欢笑声中，轻而易举地记住了“滚”字《布置创新型作业》通过学习，老师认识到随着基础教育改革的逐步推进，课堂教学中的作业布置必须进行深刻重大的改革，即作业布置创新，突破传统教学理论的视野，重新审视学生。布置作业采取的方式，则使学生即使企图按教科书背熟

如：学了《十里长街送总理》后，教师可推荐学生课外读《大地的儿子》；学了《卖火柴的小女孩》后，可让学生读《安徒生童话选》；学了《草船借箭》《赤壁之战》后，引导学生读《三国演义》。这些文学作品都是课文的原著或与课文内容有联系的优美的散文、诗歌等，学生因为有了学习课文的经验，他们的阅读兴趣也更加浓厚。学生在阅读欣赏的过程中，结合自己的生活体验对作品中

三、主题实践

在5月21日至5月25日，语文教研组开展了主题教研讲课、听课、评课活动，共有10位老师上课，并在教研活动时围绕主题教研进行了评课。这10位老师的公开课都各有特色，老师们非常精心的备课，课前查阅资料，制作教具，整合课件，从各方面认真准备，同时，备课时精心设计每一个教学环节，从课题导入到学习新知到课外拓展延伸等环节，程序井然，循序渐进，整体设计体现了“激趣导学”及语文新课标的教学理念。

其中，任欣敏老师的《草船借箭 》在整个教学过程中，任欣敏老师将研读主题“从哪些地方可以体现诸葛亮的神机妙算”抛给学生后，首先让学生去找，去琢磨，然后带着他们体会，教给他们联系上下文学习的方法来学习课文，真的不用怕学生读不出、找不到，课堂上学生的滔滔不绝让我们见识到了孩子们知识面之广、思维能力之强。 从这节课的教学中，深深地领悟到，只有那种能给学生足够自主空间的教学，只有那些倡导自主、合作、探究的新的学习方式的教学，才能更加有效地促进学生的发展。

魏敏老师执教的的《自己的花是让别人看的 》，在本文的教学中，魏敏老师充分发挥学生的主动性，尽量少讲，把课堂的时空让给学生，启发学生自读自悟，充分感受语言的美，想像文中的情境之美，进而感悟作者的微言大义。首先是让学生初读课文，整体感知，初步领略文章大意，激发学生进一步探究文本的欲望。接下来，组织学生通读全篇，理清文章思路，明确文章中心，找出“人人为我，我为人人”这个中心句，借以概括全文，把握全篇。然后，再由中心句展开，让学生浏览课文，思考作者是通过哪些内容具体表达这一中心的，并找出文中精彩的词语和句子，交流欣赏。重点理解“莞儿一笑”、“花团锦簇”、“姹紫嫣红”、“应接不暇”，等词语，感受文章的语言之美。这是对文章中心的展开，由点再回到面，借以对文章进行细致的揣摩和研究。学生在个体研读的基础上，再在小组内讨论交流，加深对课文的认识。重点感受和理解“看花”一段。教师朗读，学生想像。想像鲜花的美丽，体验美好的情感，加深学生的感悟。在集体讨论的基础上，让学生深入领悟“人人为我，我为人人”的思想境界。

在评课中，老师之间热情高涨、相互点评、共同提高的氛围在评课中，教师评课认真，认真到课堂的每一个细节，细致老师一句话的得体，一个字的读音。通过主题实践活动，我们都认识到现在的小学语文课堂应重视读和背，但不是机械地重复，而是在理解感悟的过程中读出情感。教师要注意开阔学生的思路，培养思维的灵活性、广阔性和创造性。

上课后，每位教师就自己的研究主题进行反思和汇报，交流成果，深刻反思，积累资料，写好相关教学设计，总结和反思。在活动中，把上课过程拍摄下来，以便反复研究。通过主题实践，各位语文教师认识到要积极努力提升自身素质，不断学习，博采众长，在反思中提升自我，在同伴互助中发展自我，在专家引领中完善自我。

四、不足及今后改进措施。

存在不足：

1．语文学科教学任务重，平时老师的精力多放在教学上，对于主题教研活动心有余而力不足。

2．在工作的过程中，资料的积累少，要研究的头绪较多，主题教研活动不能形成合力。

3．相关的专题理论学习涉及的面教窄，主题学习的资料成果缺少提升空间和推广价值，后续发展空间不大。

今后改正措施：

1．加强老师之间的交流，互相学习，不断提高。

2．减轻语文教师的负担，尽量一个教研组定一个主题，减少头绪，使主题教研活动形成合力。

3．加强相关的学习，主题学习的资料成果要提升空间和加强推广，注重后续发展。