抗日读后感

抗日读后感分享。

作文在语文课程中的地位不言而喻，写作文实际上可以促进发展我们的理解能力，网上其实有很多可以借鉴和学习的优质作文，那么写好一篇作文有哪些技巧可以学习呢？因此，栏目特意整理了抗日读后感分享，请阅读后分享你的朋友！

抗日读后感(篇1)

2017-10-19抗日电影观后感(一)——《举起手来》观后感《举起手来》给我的第一感觉就是幽默、诙谐、滑稽，以及强烈的不真实感。

虽然书籍和电影可以编造真实历史中的故事，但应该有一个限度。

这是抗战片，不是什么喜剧，冯小宁大叔。

整部电影的主题围绕着抗日救国的故事展开，这是一个好主意。

从影片中我们可以看到，中国人民反对日本军国主义，最终取得了胜利。

但是，竟然有人把这么好的立意歪曲是我不能容忍的。

冯小宁导演以拍抗日体裁的影片出名，如《黄河绝恋》《紫日》等，以严谨的手法将我们带入那个战乱纷飞的年代。

可是，这又不是什么喜剧片，却主次不分。

片中种种日军的丑态让在电影院里的同学捧腹大笑。

什么罗圈腿的日本兵一口一个花姑娘，什么被捉弄表演喷火杂技”的日本兵，什么没有了裤子拿红被罩遮羞的日本兵，以及被火烧的太君”。

我想问导演，我想问编剧是不是太过份了。

日本人极重示自己的外表，(会让一个罗圈腿参军吗?日本也曾有过对中国探秘的行动。

他们伪装成商人和留学生去中国。他们画的地图甚至标出了一个村庄甚至一口井。

他们的用心之细密会让两个小孩，一个车夫，一个女学生，两个游击队员和两个看起来己过八旬的老奶奶捉弄得丑态毕露?难怪至今日本不肯向中国道歉，都是因为这些无中生有的给日本人抹黑的电影。

要怪就怪那些糟糕的导演，以及那些糟糕的编剧。

抗日电影观后感(二)——《小小飞虎队》观后感这个寒假，我和好朋友栾琪相约在永乐电影城**电影——《小小飞虎队》。

这部电影是在抗日战争时期，主角是：小银、大虎子。

他们为了把情报送到飞虎队那里，历经千难万险，还到处被鬼子通缉。

记得有一次冒险，至今让我记忆犹新。

三个小伙伴和小次郎君打擂台，虎子和小银吓得都躲在了大壮的身后，说：大壮，你块头、力气最大，还是你来吧。

打了一半，大壮坚持不住了，于是他灵机一动，抱住小鬼子，虎子和小银搭档，把鬼子打了个脚朝天，让他哭笑不得。

最后，三个伙伴被魔鬼抓获，逼得大壮给人消息，大壮想：小魔鬼一定不懂汉字。

于是顺口编了一个情报：夜里老尿炕，不尿它就憋得慌。

哈哈，观众们都笑的前仰后合。

啪啪啪”，有枪声，肯定是老洪和飞虎队来救咱们了。

”大壮欣喜地说。

于是，三个小伙伴开始了新的一战。

最后，在飞虎队的帮助下，三个小朋友从虎口中逃了出来，成功地把这一消息告诉了老洪，使飞虎队歼灭了日本侵略者。

小伙伴正式成为了小飞虎队的成员，是三个名副其实的抗日小英雄”。

他们和我们一样老，但他们足智多谋，勇敢无畏。

我们要向他们学习，珍惜现在的幸福生活，努力学习，勇敢面对困难，用智慧建设一个更加美好、更加强大的祖国。

抗日电影观后感(三)——《夜袭》观后感毕业了，今天借放假的无聊时间，看了一部电影《夜袭》，首先这部电影的题材十分不错，但表现手法欠佳。

影片以抗日战争为背景，以阳明堡战役为背景，旨在体现抗战精神、民族精神和无畏精神。

它讲述了八路军129师769团在日本成功轰炸24架飞机的故事。

领队叫陈锡联，片中女记者也是唯一一个叫郭晓娟的女人物，还有营长赵大力。

影片以国**队的冲突为开头，入戏十分快。

后来，日本飞机的轰炸使国共冲突军并肩作战，这体现了影片的精神。

同时，一位女记者贯穿整部影片，让残酷的抗日战争更加温情。

影片深深的表现了陈锡联的汉子形象，但也无形的表露了他和女记者微微的花火，硬汉子也是人，人也有感情，多了一些感情，不光是誓死抗战的情感，这是和传统的抗战片的不同点。

此外，我还从一个女人的角度了解了抗日战争。从她多次表示惊讶和恐慌，我可以看出战争是如此残酷，也给人以遐想。

虽然女人加英雄的手法比较老套，但在这部电影中用的还是比较好。

不够的是女记者在战争中一直使用的照相机。

在她被射死后就没有关于她的戏了，但是最后那个照相机呢?怎么没了呢?在结尾出现一下应该比较好吧。

此外，在八路军英勇的抗日战争中，也显示了智慧。例如，在山谷中行走可以确定鬼魂不会攻击他们，他们会夜以继日地撤退，他们在机场战斗时会用油桶作为掩护。

它不仅体现了抗日战争的坚强精神，而且体现了抗日战争的智慧。

所以最后才能做到以少胜多，以弱胜强。

这电影最大的看点应该还是战士们的精神，从练飞刀立志飚下鬼子的飞机，到小战士独闯飞机场结果被乱射而死，再到最后赵大力的团长!三架了!”之后又英勇牺牲，无不感人肺腑。

电影的拍摄效果确实不是很好。很多电脑合成还不到位，但毕竟只投入了600万元，还不到一些电影的十分之一。在这种程度上，这并不容易。

但看这种电影，主要是看一种爱国主义，而不是看战争的效果和现实。

它特别具有爱国教育、历史教育意义，所以把它当做一步教育片来欣赏应该更好，想起小学时候学校组织看的许多电影了。

那没有好的效果。一切都是为了培养学生的情操。

大放假的，看看电影应该比天天没日没夜的玩电脑游戏强。

各位天天开心。

如果你喜欢电影，就写一点。如果你写的不好，你应该宽容。文章

抗日读后感(篇2)

今天，我通读了毛泽东同志所著的《中国共产党在抗日时期的任务》这篇文章，读后使我更加懂得了中国共产党在抗战时期为什么能团结和发挥全国民众一致对外、共同抗日并最终取得抗战的伟大胜利，最关键的一条就是由中国共产党最先发起并建立了抗日民族统一战线，这在整个八年抗战中起到了不可估量的作用 。

毛主席的这篇文章写于1937年，在此之前的1936年12月12日，发生了震惊中外的西安事变，这一事变的发生，为赢得来之不易的抗日局面打下了坚实的基础，事实也正是如此，西安事变的和平解决，为国共两党再次合作建立了一个必要的前提。从此，国内开始出现了和平局面。为了早日实现共同抗日的目的，中国共产党进行了许多的努力和斗争，一方面派出了以周恩来为代表的中共代表团远赴庐山与蒋介石进行谈判，并发动全国各界**和行动来逼迫蒋介石实践他在西安事变时所接受的六项协议；另一方面又采取了新的重大步骤，以促进国共两党的抗日统一战线的形成。

可以说在当时，建立国共两党的抗日统一战线也是由当时国内的形势所决定的，虽然国共两党代表着不同的政治倾向，但是，一旦国内矛盾上升为****时，他们也可以联合起来，一致对外。因此，当时中国共产党提出建立由各党派、各派系组成的抗日民族统一战线。在此之前，中国国内存在前两种矛盾，即“帝国主义和中国之间的矛盾，封建制度和人民大众之间的矛盾”，但是，自从1931年“九．一八”事变以后，使这些矛盾发生了变化。

其一，“由一般帝国主义和中国的矛盾，变为特别突出特别尖锐的日本帝国主义和中国的矛盾”，“因此，便在中国共产党和中国人民面前提出了中国的抗日民族统一战线和世界和平阵线相结合的任务。”，而“我们的统一战线应当以抗日为目的，不是同时反对帝国主义”，对于这一点，我认为是基于当时的形势所考虑的，因为从我们党的宗旨来说，我们是要消灭一切剥削阶级，在全世界实现共产主义。 基于这些，我们是要消灭那些剥削压迫穷苦人的大地主大资产阶级，这不仅包括国内的，同时也包括国外那些对中国虎视眈眈，随时都在打我们主意的帝国主义者。

但是在当时，日本帝国主义已经打了进来，并且占领了黄河以北的大半个中国，整个国家已经到了非常危急的关头， 如果我们不将侵略我们的日本鬼子赶出中国，那么，我们就无从完成我们未竟的事业。基于此，中国共产党人**远瞩，从全民族抗日的大局出发，适时提出了国共两党停止内战，一致抗日，联合国内各党各派建立抗日民族统一战线的号召。这一号召一经发出，得到了全国四万同胞和主张抗日的国民党人的拥护。

因为，当时很多有识之士都看到，当前中日矛盾已成为主要矛盾。它是团结抗日的主力军。 基于这些， 只有把国内各党各派更好地团结起来，形成一只无坚不摧的铁拳， 这正如毛泽东同志所指出的“我们的统一战线是包括资产阶级及一切同意保卫祖国的人们的，是举国一致对外的。”此外，在当时，国内的各种因素和形势已经形成和具备了建立抗日民族统一战线的基础和条件，正如毛泽东同志所指出的“中日矛盾变动了全国人民大众（无产阶级、农民和城市小资产阶级）和共产党的情况和政策……由于帝国主义势力范围政策和中国半殖民地经济状况而来的中**阀割据和军阀混战，在中日矛盾面前也起了变化……中日矛盾的发展，在政治比重上，降低了国内阶级间的矛盾和政治集团间的矛盾的地位，使它们变为次要和服从的东西”，是啊，在这种情况下，只有取得国内和平，建立抗日民族统一战线，才能抗日救国。

这在当时已经成为中国共产党的根本任务，正如毛泽东同志在本文中所指出的“这一阶段的革命任务，是争取国内和平，停止国内的武装冲突，以便团结一致，共同抗日……为了建立真正的坚实的抗日民族统一战线，没有国内和平固然不行，没有国内民主也不行”。1937年“七．七”芦沟桥事变爆发，抗战全面开始，根据国共两党谈判所达成的协议，共产党所领导的红军部队分别改编成中国国民革命军第十八集团军（简称“八路军”）和中国国民革命军陆军新编第四路军（简称“新四军”），分别开赴抗日战场，开始了长达八年之久的艰苦卓绝的抗日战争， 它是中国共产党人正确判断当时国内外的形势，正确实施**政策的结果。

同时，在抗日民族统一战线初步建立的新的历史阶段，毛泽东同志也及时提出了巩固和平、争取民主、实现抗日战争的主要任务。在此之前，我们党的主要任务是争取国内和平，团结抗日。西安事变和国民党三中全会以后，固和平实现了国内和平，争取和平的阶段过去了，巩的任务到了，只有国内和平才能进行抗日战争。

因此，今后全党和全国人民要经过更大的努力，迫使国民党彻底改变其错误政策，克服可能发生的波折，为巩固和平而斗争，实现和平、民主、抗战三大任务，而争取民主是中心环节，这正如毛泽东同志所指出的“争取政治上的民主自由，则为保障抗战胜利的中心一环，抗战需要全国的和平与团结，没有民主自由，便不能巩固已经取得的和平，不能增强国内的团结。抗日战争需要动员人民。没有民主和自由，就没有动员。”， 因为，毛泽东同志指出争取民主，必须要实行这两方面的改革，否则，就无法建立抗日民族统一战线，更无法实现中国的全民族抗战。

当时，日本帝国主义正准备大规模进攻中国。因此，抗日战争成为全国人民的共同任务。巩固和平，争取民主，就是准备和实现抗战。争取民主，也是妥善解决国内阶级矛盾得第二位，从而巩固和扩大抗日民族统一战线，更好地共同抗日。在这里，毛泽东同志还规定，在抗日民族统一战线和统一民主共和国的战斗总任务下，红军和抗日根据地的任务是：

“（1）共产党领导的陕甘宁革命根据地的**改名为中华**特区**，红军改名为国民革命军，受南京****及军事委员会的领导；（2）在特区**区域内，实行彻底的民主制度；（3）停止武力推翻国民党的方针；（4）停止没收地主土地。”，可以说，这些政策上的调整，都是出于对当时形势上的考虑而作出的。

此外，毛泽东同志总结了第一次国共合作的经验，提出在国共新合作中必须坚持无产阶级领导。毛泽东同志指出，在一定的历史条件下，中国资产阶级可以参加反帝反封建的斗争。然而，由于其经济和政治上的弱点，它在另一个环境中容易动摇和叛变。

这一点，已经是中国革命所证明了的规律。因此，中国反帝反封建的资产阶级民主革命不能由资产阶级领导，而只能由无产阶级领导。而且，只有充分发挥无产阶级在民主革命中的坚决性和彻底性，才能克服资产阶级的那种先天的动摇性和不彻底性，因此，在抗战这悠关国家生死存亡的关键时刻，我们搞抗日民族统一战线，就必须要注意这一点，在统一战线中必须要坚持独立自主， 只有这样，才能使统一战线得以巩固，对日作战顺利展开并取得最后胜利。

这可以说，在统一战线之中，我党与国民党是又团结又斗争，只有如此，我党才能在统一战线中保持独立、自主的地位，正如毛泽东同志所指出的“应该停止那些不利于团结抗日的斗争，而保存那些有利于团结抗日的斗争”。

综上所述，毛泽东同志在当时全面抗战即将爆发的时候，写出这篇文章，不仅为进一步推动和巩固抗日民族统一战线作出了积极贡献，而且为全党在新的历史阶段的工作任务和领导作用指明了方向。可以说，它是指导我们党领导全国人民抗日战争的纲领性文件，具有极其深刻的历史意义和十分重要的现实意义。在我们进行社会主义现代化建设的今天，应当吸取这一文章所阐述的基本思想极其具体的方针、策略，并用来解决我们实践中所遇到的新情况和新问题，可以说仍然是具有十分重要的现实意义。

抗日读后感(篇3)

我看完抗日战争纪录片，思潮起伏，久久不能平静。

影片以抗日战争为背景，讲述八路军东渡黄河，挺进抗日前线，建立太行山根据地的光辉历史。影片真实地记录了发生在山西的平型关、忻口等重要战役，塑造了八路军总司令朱德、独臂将军贺炳炎、爱国将领郝梦龄等革命家的光辉形象，生动地刻画了崔队长这一形象，展示了八路军勇战日寇的壮烈场面，再现了中华民族在抗日战争中表现出来的伟大民族精神影片给人的第一印象可以用气势磅礴来形容，伴随着我们耳熟能详的歌声，用简洁的直升机俯拍开门见山地给出太行山全景，直接了荡地突出《太行山上》的主题，并用很好的过度手法衔接到阵地，并引出电影的主要人物——朱德。电影的层次分明，结构清晰，按照历史顺序将八路军如何歼灭敌人的战役一一列出，并适当地带出部分爱国将领的名字，讲述了老百姓与八路军同仇敌忾，共同抗战的历史事实。

是的，他是无辜的。他被卷入战争，千辛万苦地逃出来，一心只想着回到日本、回到那个虽小却有他的亲人的小村庄去，安心地过他的生活。当得到可以回家的准许时，兴奋与激动使他将自己的真心话脱口而出，却也因此将自己推入火炕。当站在燃烧着熊熊烈火的火坑前，看着无数死去的同胞渐渐化为骨灰时，他绝望了、哭泣了；他对日本是忠心的，他爱他的国家与陛下。可是他无法明白，为什么会有这场战争？这样的一场战争，又有什么样的意义呢？更令他不解的是，八路军捉住了他，却没有杀他；然而，当他回到自己的皇军阵营时，皇军却要杀他……正是这样的不解与绝望，使他在跳入火坑之前，流着眼泪朝天上大喊：“陛下，皇军必败！”而也正是这样的话，使心狠手辣的阿部中将也感到的震惊：短短几天，是什么样的'东西，让一个日本人的思想有了如此大的转变？

这样东西，不是别的，正是中国八路军的人性光芒。而日本皇军不懂这些，他们只知道胜利与死亡，却没有想到，那些在人心底深处的感情与关怀

纪念抗日战争影片观后感读后感。八路军可能并不强大，然而，正因为他们所散发出的人性光芒，使他们最终取得了艰险的胜利。

如今，抗日战争已过去了六十多年。而在这六十多年里，中国人的人性光芒，依然无一时无一刻不在闪光。我们会将这种人性光芒继承下去，同它来照亮中国前进的步伐。

朱德在平型关战后向参战指战员训话时说：“这是甲午战争以来，日本侵略者受到的最沉重的打击，你们敢打必胜的信心和英勇顽强的战斗，打破了所谓日本皇军不可战胜的神话，你们的钢铁意志。

抗日读后感(篇4)

东北抗日联军

暑假，我在家里看了一部电视连续剧——《东北抗日联军》，里面的主人公杨靖宇给我留下了深刻的印象。

但是，当杨靖宇和他的部队经南泊子突围到了五金顶子时，敌人已经纠集了更多的兵力，他们甩掉一股又遇上一股，很难得到个休整的机会。在雪地里行进时，裤子总是湿的。当寒风吹来时，它们冻成了冰。很难弯曲。我不知道它们有多重。走路很难。鞋子都烂了，我只好剪下一些松软的榆树条，从头到尾扭动，把它们绑在脚上当作绳子。

衣服，全叫树枝扯烂了，开着花，白天黑夜都挂着厚厚的霜，浑身上下全是白的，全是凉的。

这时候，多么需要火啊！生一堆火，烤好，把冻好的衣服烤干，把冷的身体暖起来。尤其是晚上，气温降到零下40多度时，浓密的树干裂开了。人们怎么能忍受呢！

但是一辈子的火，火光照得很远，浓烟飘到林顶上，敌人就会像一群绿苍蝇一样冲上来。他们只得不停地在雪地上蹦高，生怕坐下来再也起不来。

更难的是没有吃的，不要说粮食啊，连草也埋在二三尺深的积雪里，没法找，没法挖，他们只好吃那难咽的树皮。先把老皮刮掉，把那层泛绿的嫩皮一片片削下来，放在嘴里嚼啊嚼啊，就是咽不下去。勉强吃下去了，肚子也不好受……

杨靖宇鼓励大家：“革命就像一堆火，看起来很小，可燃烧起来能烧红了天，照亮黑夜。革命，不管遇到多大困难总会胜利的！

”杨靖宇牺牲前几天，他都没有吃到一粒粮食，饿了就以草根、棉絮充饥，战斗到生命的最后一刻。1940年2月23日下午，敌人包围了杨靖宇。远征队已经接近杨靖宇100米和50米，完全包围了他。

讨伐队劝他投降。可是，他连答应的神色都没有，依然不停地***向讨伐队射击。交战20分钟，有一弹命中其左腕，啪嗒一声，他的手枪落在地上。

但是，他继续用右手的手枪应战。下午4时30分，杨靖宇被敌弹射中胸膛，壮烈殉国，年仅35岁。杨靖宇为国捐躯后，日本侵略者割开他的尸体，发现他的胃因饥饿而变形。里面除了难吃的草根和棉絮，连一粒粮食都没有！

壮士喋血，为争民族之气，连残暴的侵略者也震惊和折服了。

抗日读后感(篇5)

峥嵘抗战路唤醒民族魂

1937年7月7日，驻丰台军队大张旗鼓在卢沟桥以北进行以卢沟桥为目标的军事演戏。夜里11时许，日军队扬言在演***士兵失踪，要求进入宛平城内搜查，并鸣枪示威。中国驻军表示，可以代表日军进行搜查，并拒绝进城。

日军当晚对卢沟桥守军发动了进攻，并派出一个营偷渡到运河西边，从东向西进攻卢沟桥。在中国驻军第二十九军第三十七师老二团团长吉文星的领导下，他奋起反抗。这就是拉开中国八年抗战帷幕的卢沟桥事变。

面对日本帝国主义的侵略，中国人民在中国共产党的号召下，形成了统一战线。举国上下志存高远，同仇敌忾，参军捐粮。人民战士用自己的血肉之躯筑成一道道抵御外敌的防线。面对天上的飞机炸弹，我们不怕；面对地上的坦克炮火，我们不怕；面对敌人的子弹手雷，我们更不怕，因为我们不怕牺牲，我们不怕倒下，我们倒下了，我们背后还有他们站着，他们倒下了，他们背后还有千千万万的国人站着，要是我们都倒下了，背后还有中华民族站着，这一切的背后都是因为这是一场不能输的战争。

这场战争关系到中华民族的尊严，关系到中华民族和每一个中国人的生存。

在抗日战争的道路上，因为落后，所以挨打，因为自满，所以落后。战争使我们流离失所，使我们失去亲人，使我们失去生命。战争使我们失去很多，但我们唯一不会失去的是战斗的意志。我们不喜欢战争，但面对侵略，我们必须战斗。

八年的抗日战争使我们损失惨重，但它唤醒了我们沉睡已久的中华民族的灵魂。

1945年8月15日，八年抗日战争的胜利，是中国人民在100多年外敌入侵面前空前团结的民族解放战争的第一次完全胜利。洗雪了中国民族的耻辱，成为中华民族又衰败到兴盛的转折点。面对胜利，我们喜出望外，我们欢呼雀跃，但是我们更应该反思，虽然抗战的胜利使我们名族的尊严得以维护，但使却是以5000多万人的生命换取而来。

生于忧患，死于安乐，我们虽然生活在和平年代的今天，但我们却应该勿忘国耻、铭记历史、以史为鉴，我们才不会重蹈覆辙，学***，更重要学***战中涌现出来的一大批优秀的抗战精神。

牢记历史，我们不能忘记，抗日战争精神是中华民族民族民族精神的重要组成部分，学习中国共产党的精神，对于培养当代大学生对祖国现代化建设的责任感具有重要意义。

1、天下兴亡、匹夫有责的爱国精神。无论是战火纷飞的动荡年代，还是平静安宁的和平年代，学***精神对于我们现代大学生具有重要作用。虽然我们正处在和平年代，但是界并不太平，局部战争不断，我国**力量不断快速发展，国外敌对势力盯着我们，不断怂恿我们的年轻人进行间谍活动。

学习共产主义精神，提高大学生的爱国意识，增强抵御外来思想同化的能力，对于保护我们共产主义的秘密和青少年的自我保护，具有十分重要的意义。

2、万众一心、共御外敌的大局意识。民族战争不是一个人的战争，而是关系到我们整个民族生存和发展的战争。在关键时刻，我们党和国家可以抛弃过去的猜疑，并入国民党八路军，为统一战线和大敌做出巨大贡献。目前，我们大学生需要有全局意识。我们在社会中，集体与我们息息相关。

拥有大局意识和心胸宽广显得更加迫切。

3、百折不饶，愈挫愈奋的必胜信念。由于我们共产党的落后，我们在抗日战争中遇到了许多困难。面对敌人的飞机和坦克，我们无力招架，损失惨重。但人民战士们依然克服困难，赢得战争。

这种精神信仰在当代仍然发挥着重要作用，特别是在当今独生子女较多、普遍娇生惯养、挫折能力较低的情况下。更需要具有百折不饶，愈挫愈奋的信念。

4、不畏**、血战到底的英雄气概。这一精神在今天依然具有重要意义，我们虽然生活安宁，但是社会上依然存在一些不法分子，我们对于这些不法行为和犯罪行为要坚决予于打击，坚决与违法犯罪行为做斗争，才能使社会长治久安。

峥嵘抗战路上，我们牺牲巨大，我们赢取荣誉，赢回尊严，更重要的是在抗战过程中唤醒民族之魂。当代大学生继承和发扬抗日战争精神，对于实现中华民族伟大复兴的梦想具有重要意义。

抗日读后感(篇6)

抗日战争是中国人民进行的8年反抗日本帝国主义侵略的伟大的民族革命战争，也是一百多年来中国人民反对外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。1931年9月18日，日本侵占中国东北三省；1937年7月7日，发动全面侵华战争，中国人民团结一心，奋起抵抗，拉开了全面抗日战争的序幕。抗日战争从1937年7月起，至1945年8月结束，共分为战略防御、战略相持、战略反攻三个阶段。

第一阶段从1937年7月卢沟桥事变到1938年10月广州、武汉失守，是战略防御阶段。卢沟桥事变揭开了全国抗战的序幕。在全国抗战初期，先后进行了平津会战、淞沪会战、忻口会战、徐州会战、太原会战、武汉会战等重要战役，并取得了台儿庄战役的胜利，阻滞了日军的推进，粉碎了日军3个月灭亡*国的狂妄企图。1937年8月下旬，共产党领导的红军主力改编为国民革命军第八路军，开赴华北抗日前线；10月，南方各省的红军游击队也改编为新四军，开赴华中前线。

第二阶段从1938年10月至1943年12月，是战略相持阶段。在此阶段，日本的侵华方针有了重大变化：逐渐将其主要兵力用于打击在敌后战场的八路军和新四军，而对国*党政府则采取以政治诱降为主的方针。日本侵略军集中了大部分兵力和几乎全部伪军，对中国共产党领导的敌后抗日根据地进行了残酷的“大扫荡”。抗日根据地军民开展了艰苦的斗争，坚决地进行反“扫荡”、反“蚕食”斗争。中国共产党坚持“发展进步势力，争取中间势力，孤立顽固势力”的方针，领导解放区军民一面抗击日伪军的“大扫荡”，一面打退了国*党的三次*共高潮，巩固和发展了抗日根据地。至1943年12月，日军在兵力严重不足的情况下，被迫收缩战线，华北方面军停止向抗日根据地的进攻。

第三阶段从1944年1月解放区战场局部反攻至1945年8月日本宣布无条件投降，是战略反攻阶段。1944年，共产党领导的敌后军民在华北、华中、华南地区，对日伪军普遍发起局部反攻。1945年，八路军、新四军向日军发动了大规模的春、夏季攻势，最终，日军在频频攻势以及国际形势的逼迫下，以广播“终战诏书”的形式正式宣布无条件投降。9月9日，在南京陆军总部举行的中国战区受降仪式上，日本驻中国侵略军总司令冈村宁次代表日本大本营在投降书上签字，并交出他的随身佩刀，以表示侵华*军正式向中国缴械投降。至此，抗日战争胜利结束。

中国共产党就是这样领导全国各族人民抛头颅，洒热血，用汗水和鲜血换来了新中国。我们现在的幸福生活来之不易，让我们牢记历史，勿忘国耻，好好学习，天天

向上，争取成为祖国的栋梁之才，振兴中华！！！

抗日读后感(篇7)

今天我看了一部抗日电影叫《地道战》，这部**大家都很熟悉，主要讲的是村子的农民利用地道的优势，配合解放军打小日本的故事。

1942年，鬼子到处在村子里扫荡，老百姓没法安心的生活，于是男女老少想办法消灭鬼子，利用村子里个个角落和摆设挖起了地道，当敌人来了，大家就躲进地道，在暗处把鬼子打的稀里哗啦。为了更加方便的打鬼子，地道把村子和村子之间都连起来了，只要一个地方被袭击了大家都可以跑来帮忙。后来，敌人被我们的地道吓坏了，于是他派了一个假联络员到村子里，想骗我们挖地道图，我们就看穿了。

后来地道口不小心被敌人发现了，他们就用灌水，放毒气的方法把地道里的人毒死，可是敌人万万没想到我们竟然也破了这个花招。

看完这部电影，我很兴奋。只有那些解放，我们现在才能过上稳定的生活

军叔叔，牺牲自己宝贵的生命。我为自己是中华民族的后代而自豪。我也会为祖国做贡献，将来保卫祖国。

影片《太行山上》以抗日战争为背景，讲述八路军东渡黄河，挺进抗日前线，建立太行山根据地的光辉历史。影片真实地记录了发生在山西的平型关、忻口等重要战役，塑造了八路军总司令朱德、独臂将军贺炳炎、爱国将领郝梦龄等革命家的光辉形象，生动地刻画了崔队长这一形象，展示了八路军勇战日寇的壮烈场面，再现了中华民族在抗日战争中表现出来的伟大民族精神。

在这部电影中，印象最为深刻的是朱德在太行山上面对无数个铁血战士宣布战役胜利后，他们不约而同举起手由衷的发出“ 中华民族不可战胜” 的强烈激昂的呐喊。朱德的演讲是那么的振奋人心，简短而又铿锵有力，战士们的呼声更是响彻山岗，这种怎样的一种豪情壮志，有着这样的热血儿女，日寇的罪恶念头想都不要想，有着这

长出钢铁般的脊梁，任何想入侵的敌人都会受到正义的惩罚。我在这发自肺腑的声音中感受到强烈的民族精神。我真的很感动，也激发了自己的爱国情怀。

在回顾那段历史的过程中，我深深地感受到革命先烈为中国的和平解放抛头颅、洒热血的抗日战争精神。作为生活在和平年代的年轻人，我们不应该忘记那些血腥的岁月。我们要永远铭继为民族解放事业牺牲的几千位革命先辈。抗日战争时期是中华民族和共产党人精神的丰碑。

董景军在家里里我看了一篇电影叫《抗日儿童观后感》，我现在给大家讲一下这篇电影的主要内容和我看了之的感觉吧。

这些坏日本军要抓一个女八路因为她得手里有重要文件所以要把她救回来，女八路受了伤给两个抗日儿童团的小孩儿发现了，于是，一个小男孩放了鸽子回家，等鸽子一回家就带便他们找到了女八路，于是老

爷爷把女八路带回家，日本军来了大怒，杀了老爷爷也，那个小男孩很伤心，之后他的几个伙伴都给抓了起来，说如果不把女八路交出来，我就把他的伙伴全部被杀死，还有好几个小孩儿就是抗日儿童团的，最后儿童团只剩下两个人了。他们与日军为生死而战。后来，一个小男孩的叔叔来杀了小日本。最后，中国人输了，小日本输了。

看完后，我觉得这个孩子很可怜，而且是死去的中国人。小日本太坏了，但是中国八路军和儿童团勇敢地打败了小日本。

我钦佩这些中国抗日战士和少儿团的小英雄。

抗日读后感(篇8)

作为中国人，我们对抗日战争有着深刻而痛苦的记忆。在这场战争中，数百万中国人为了国家的独立和自由，英勇奋斗，牺牲自己的生命。他们的精神遗产是我们国家文化的宝贵财富，也是我们要坚持的核心价值观。在抗日战争中，有许多英雄故事，他们的事迹和精神将永远激励着我们。

抗战时期，中国军民前赴后继，血战到底，表现出了一个国家最为崇高的精神——爱国精神。抗战虽然早已过去了，但是这种精神却历久弥新，仍在现代经久不衰。我们可以通过读一些抗日故事来认真探究和了解其中蕴含的爱国精神。

例如《铁血柔情》讲述了中国女战士的传奇故事。她叫赵一曼，是中国志愿军战士，在战场上大显神威。她扛起炸弹，奋勇冲锋，为国家做出了巨大的贡献。然而，这位英雄也有自己的悲情故事。她的家乡被日本侵略军占领，她的父亲被迫害身亡。这让她更加坚定了保卫家园的信仰。她不顾生命危险，舍弃小我，成就了大我。她的精神激励了无数后来的中国人，成为时代精神中重要的一部分。

还有《小兵张嘎》这部小说，也是讲述了一个中国军人英勇抗敌的故事。张嘎出生在贫苦家庭，从小就立志要为国家做出贡献。他投身军队，经历了许多艰难困苦，但却从没有丝毫动摇过要保卫国家的信念。在战争中，尽管他已经被子弹击中，血流如注，但是他仍然拼尽全力将炸弹扔向了日军的阵地，最终为祖国的胜利而献出了自己年轻的生命。他用生命为国家守住了边疆的一寸土地，成为了抗日战争中的传奇。

这些故事无不展现出了中华民族的爱国主义精神，这种精神也是我们身上的光辉。抗日故事中的主角们无私地献身国家，不畏艰险，舍小家顾大家，把国家和民族利益放在首位。他们的勇气、智慧和坚韧精神一直激励着我们在今天的生活中奋发向前，为国家和民族打造更加美好的未来。

总之，在这个现代化的社会里，我们更应该坚持抗日战争中的精神，努力迎接中国未来的挑战。只有坚定不移地维护国家的利益，才能够让我们的国家和民族在世界舞台上展现出更为强大的力量。我们应该学习和发扬抗日故事中的精神，让中华民族在新时代里焕发新的生机和活力。

抗日读后感(篇9)

抗日剧《步入辉煌》观后感最近我们学***文《抗日英雄杨靖宇》，为了更深入地了解英雄杨靖宇，珍惜我们今天来之不易的幸福生活。我又**了电影《步入辉煌》，看后我不禁为杨靖宇的大无畏革命精神而热血沸腾，感慨万千。

电影《步入辉煌》讲了杨靖宇司令牺牲前的八天里，他与敌人作战好几次。在饥困交加，弹尽粮绝的时刻，依然率领部队与日伪军在冰天雪地里展开了激烈的斗争。形势严峻时，他突然被敌人发现了。在生命的最后一刻，他喊道：

“打倒日本帝国主义!中国共产党万岁。”然后把最后一颗子弹留给了自己，为了人民的解放，他献出了生命。

在炮火纷飞的抗日战争年代，侵略者用坚船利炮敲开了中国的大门。他们胆大妄为，肆意践踏我们的领土。是无数革命英雄抛头颅，洒热血，为新中国的胜利立下了汗马功劳，甚至献出了生命。

为了祖国的繁荣昌盛，革命者用短暂的青春写下了永恒的诗篇，用不朽的精神立起了生命的丰碑。他们用自己的鲜血和生命锻造了中华民族勇敢不屈的民族灵魂。我们永远不会忘记，正是中国先民的鲜血，为我们带来了今天的幸福生活和那鲜血的历史

这些革命者为祖国的胜利克服了许多困难，历经水火，最后为国家牺牲。

想想我们现在的生活有多幸福。每天，我们都穿着漂亮的衣服，坐在宽敞明亮的教室里学习，过着伸手着衣服、张嘴吃饭的生活。如果我们不努里学习，我们就没有面对面的革命先烈和父母、老师。我作为一名优秀的少先队员，应该以先烈们的精神为动力，刻苦钻研，掌握科学知识，用智慧和勤劳的双手建设祖国，做一棵参天大树，不做温室里弱不禁风的小花!而我们必须记住那些时刻，那些前辈们在战场上英勇杀敌的时刻。

虽然不能向他们那样上战场打仗，但我们一定要怀有一颗保卫祖国、建设祖国的爱国之心，要好好学习、积极向上，珍惜今天前辈们用鲜血换来的和平，为我们祖国明天的繁荣富强而努力!

抗日剧《步入辉煌》观后感在一个美好的暑假里，我看的是一部电影(1940)年的作品《步入辉煌》，每个人心中都有一个大英雄，有的喜欢抗美援朝、保家卫国的黄继光、邱少云，为建立新中国英勇献身的方志敏、董存瑞等，我心中的英雄是杨靖宇，他为了保卫国家而牺牲了。

他们要去苏联，在路上遭到过许多次袭击，杨靖宇将军一直在奋斗，这里面还剩下三个人，在一天晚上剩下的三个人都受伤了，杨靖宇将军让他们三个在这里住一晚上，杨靖宇将军却自己往前一直冲，到了早晨，下起了皑皑白雪，杨靖宇将军饿的没有力气了，这时他才停下来，从树枝上摘下被雪包成的山楂来吃，他继续往前走，杨靖宇将军在大雪里漫天遍野的爬行，到了一个小屋里他住了下来，一个砍树的人走过这，杨将军问那个人有没有吃的，那个人说没有，日本人满大雪里抓杨将军，杨将军给砍树人说清楚然后走了，砍树人把杨将军所在的位置告诉了日本人，日本人去抓杨将军了，此时，还剩杨将军一个人，杨将军一直还在饿着，却还有力气打枪，仅仅是打死了10个人， 他被日本人打死了，牺牲了。

像杨靖宇这样的英雄不在少数。我们必须向所有的英雄敬礼和钦佩。他们的精神使我们学习。没有这些英雄，我们就不会过上幸福快乐的生活。看了这一部电影，是我明白了：每做到一件事，一定要坚持不懈、持之以恒的把这件事做完，不要半途而废。

杨靖宇———我们为你而骄傲!

抗日剧《步入辉煌》观后感在中国的东北，有一位英雄：他的名字叫杨靖宇。他带领几千战士英勇抗日。这部电影是关于杨靖宇将军死前的故事。

这部电影讲述的是一个寒冷的冬天，地上下雪。杨靖宇将军率领东北抗日联军和日本侵略者英勇作战。经过长时间的盘旋，杨靖宇将军的部队粮食弹药告罄。日军围剿后，只剩下将军和两兄弟。但最后，他们没有幸免，都倒在了他们所爱的土地上。

在这场战争中，为了减少伤员的数量，赢得最后的胜利，他们宁愿与敌人同归于尽，也不愿拖累他人。战斗的最后一刻，杨靖宇将军率领剩下的两名士兵，在非常艰苦的环境中，不向敌人投降，不怕敌人。“虽然战争失败了，但杨靖宇和两名士兵牺牲了！

"但是他们永远都在我的心中，

“学生们。”杨靖宇将军面对死亡是如此坚强。我们必须站在成千上万的失败面前，用一颗永恒的心战胜一切。

抗日读后感(篇10)

作为一个中国人，我们永远不应该忘记祖国在近代史上的屈辱，也不应该忘记抗日战争中涌现的英雄们的名字。他们之所以名垂青史，之所以有着大无畏的精神，是因为他们心中，永远刻着一个名字，那便是“中国”。

本书中的主人公——萧剑扬，抗日战争时期一名军人，原本是东北猎人之后，自幼与猎枪为伴，练得一手精准的枪法。他加入了国民革命军第51师，杀了不少日寇，为了亲人，更是为了祖国。凇沪之战中，为报仇惨死的连长，他一个人潜入敌后，用22发子弹连续狙击17名日军官兵，然后离开。

他是一个英勇冷静，心思缜密的人。

记忆最深刻的便是本书第一章《初战凇沪》中的一个令我震撼的情节：飞机!一架飞机打他身后的半空中扑过来，猛地朝着日军的炮兵阵地俯冲下来……在它身后的蓝天中，拖出了一道长长的黑色烟带……这架中国空军的战机，不知是在空战中被敌机击伤了，还是被日军的地面防空火炮击中了。

就像一只受伤的苍鹰。知道它不能飞回岩石伤的巢穴，它决心在最后一次碰撞中找到自己的家。它尽力控制自己的身体，跟随日本炮兵在地面的阵地。空中没有降落伞它的身影在空中难划，像一个满身浓烟的人，用尽全力，庄严地向大地敬礼。

一股黑红的火焰从地面腾空而起。机头平静地扎进炮兵阵地上的一堆弹药箱里。山崩一样的**。

刹那间，烟雾和海浪吞没了弹药箱附近几具以前没有逃过的黄色人影，随后迅速向四周蔓延。大地在颤动……

在飞机俯冲入日军的弹药箱的时候，我心中有着的不仅仅是一种感动，更多的是被激发出的一种爱国之情。坚贞不屈的民族气节在这本书中表现的淋漓尽致，书中的台词似乎在呼喊着不变的情感。

这本书让我联想到了《中国兄弟连》，这是部我看了很多遍，却总能使我落泪的电视剧。它描述了中国共产党和游击队从相识、相斥、相知、混合组织到牺牲的抗日战争的不长过程。

抗日读后感(篇11)

在这个暑假，我观看了一部令我至今都难以忘怀的电视剧，名叫《东北抗日联军》。这部电视剧主要讲了：

东北抗日联军长达14年的抗日战争史同红军长征史、南方八省红军游击队三年游击战争史一样，是我党我军最艰辛卓绝的篇章。在漫长的岁月里，中国共产党创建的抗日联军，身处没有后方支援、粮弹两无，又与中共中央联络中继的情况下，以草根树皮为食，以林海雪原为家，以日寇之衣为衣、以日寇之枪为枪，抗战不已，纵横驰骋，大起大落，大悲大喜，用鲜血和生命谱写了一段可歌可泣、波澜壮阔、地域特色浓郁独特的故事。14年中，东北抗联击毙日伪军师十万余人、沉重的打击了侵略者，牵制住数十万日军精锐部队不能南下，有力地支援了全国抗战。

该剧主要描写了罗登仙、杨靖宇、赵一曼、赵尚志等东北联军的优秀将领，展现了那个时代中华民族的英雄人物。

看完之后，我很长一段时间都无法平静下来。这时，我已经泪流满面。在1931年9月18日，外国侵略者打进中国来了。事后，他们又制造了七七事变，南京大屠杀等。

当我们看到那么多同胞那样惨痛的死去时，我们心急如焚、手足无措，却没有一点办法。这时，光荣的八路军战士来了，他们毫不犹豫地参加了抗日战争。他们都知道如果参加了抗日，可能就会牺牲。

但是，他们为了新中国的成立，为了中华人民共和国的成立，他们并没有放弃。在战场上，他们个个都与死神擦肩而过。在那时，我们的装备很落后，武器也很差。

敌人有先进的武器，如飞机、大炮、机枪、坦克，我军只有步枪和手榴弹。这，就算是好的了。在武器装备上，我们远远赶不上敌人，但是，最终我们却胜利了。

这都是因为他们那坚强不屈的精神和誓死抗日的决心。在抗日战争中，有时几天不能吃饭。他们只能吃草根、树皮和树皮带。冬天，如果你口渴，你会吃地上的雪，只穿单薄的衣服。

但是，为了抗日，他们却毫无怨言。那时，我们认识很多伟大的英雄，比如杨靖宇和赵一曼。我记得有一个冬天，杨靖宇是队里仅存的一个。狡猾的敌人抓不到他。

他们说：“想抓到杨靖宇，比登天还难。”那时，杨靖宇已经好几天都没吃饭了，最终还是被敌人逮捕了。

敌人撇开他的肚子，看到里面只有草根、树皮和棉花，杨靖宇却和敌人打了这么长时间。这时，连凶残的敌人都说：“杨靖宇，你是一个英雄。

”还有赵一曼，他在敌人的严刑拷打下始终没有说出关于共产党的秘密。她痛的几次昏了过去，仍坚定地说：“我的目的，我的主义，我的信念，就是反满抗日！

”多么感人的一句话啊。直到1949年10月1日，外国侵略者无条件投降，新中国成立，中华人民共和国成立，人民自由！有了他们不屈不挠的斗士，我们今天的生活更加美好。

想想那时，再想想我们现在，真是不应该啊！他们不怕苦，不怕累，勇敢坚强，让我们今天过上幸福的生活。而我们却有一点困难就怨天尤人，是家里的“小皇帝”“小公主”，过着“衣来伸手”“饭来张口”的生活”。

一吃饭就掉满桌子的饭粒，一点儿也不知道珍惜粮食。我们每天都坐在崭新的教室里上课，还不好好学习，作业也不认真完成，想想看，真是不应该啊！我亲爱的同学们，赶紧行动起来吧，好好学习，成就一身好本事，把我们的祖国建设得更加美丽、富饶，成为世界最强之国！

《东北抗日联军》观后感

麻山区英林学校

五年一班王菲

编辑推荐

抵抗读后感

作文是记叙事情和感情的一种方法，写作文可以防止我们忘记某件重要的事情。我们要想学写一篇优秀的作文要多背一些好的作文素材。哪些优秀作文可以作为写作的参考呢？经过小编精心整理，推出抵抗读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。

抵抗读后感【篇1】

《抵抗抵抗》是一部由李银河老师编写，揭示中华文化抵御、调适外来文化冲击的一本书。作为一本传统文化与现代思维碰撞的经典著作，其对于中国社会、文化、精神以及现代性都有着极大的启发意义。

本书围绕着“抵抗抵抗”这一概念展开，意在说明中国众人对于西方文化的接受态度，以及如何对其进行相关的心态和态度上的“调适”。作者在书中提到，中国人需要在抵御外来文化的压迫和冲击的同时，还要不断反思自己的文化内涵，并不能仅凭一己之力去简单地照搬、模仿西方文化，这是让中国民族精神和文化灵魂发扬光彩的唯一之路。

通过阅读本书，我深刻地体验到了中华文化的深度和广度，以及其在全球化语境下的跨界表现。李银河老师穿越了传统的文化二分法，将西方文化与中国文化看做一个相互渗透、相互依存、相互合作、相互借鉴的整体性文化体系。这一观点当代性十分突出。

正如作者所说：“文化的深度不在于它的复杂或晦涩，而在于它的生命力。文化永远是生命的体现。”这也就是说，文化是具有本身性格的活的东西，其永久性和自我更新的矛盾性是一体的。

而在全球化时代，文化交流和融合的发展趋势日益加强，相互吸纳、相互借鉴成为了跨文化互动的主流方式。借鉴和改造都是信息和思想的传递、接纳与继承，在外来文化的冲击下，中国应该学会保留好自身深厚的文化背景、开阔代表的文化视野、启发人类的文化深度。

书中通过对历史文化的回顾，对当下的世界趋势的研究，从全方位地角度说明了“文化与文明乃人类赖以生存的物资基础、道德基础、社会制度基础和意识形态基础”，并揭示了中国民族文化的独特性，阐释了中华文化的现代性意义。

作为一名年轻人的我，从这本书中受益匪浅。在身处全球化交流的语境之下，掌握文化交流的准确和深度，理性认识自身文化及其价值，尊重和包容、适应、调整他者文化的特征等等的能力，将成为我们在当下环境中成长和获得成功的重要素质。

总而言之，本书是一本值得细细品味、反思的好书，对于我们洞察当代世界、反思中华文化的价值与意义，会有很深刻的启示。本书与现在推崇文化自信的时代精神融为一体，让我们感受文化自觉与民族觉醒的力量，人们应该保持自信、敢于面对文化碰撞和文明冲击，在此基础上更好地挖掘和创造、发扬民族的文化精髓。

抵抗读后感【篇2】

翠枫学校六（1）班吴诗欣

为了纪念九一八事变，全校统一观看爱国影片——《抵抗！抵抗！》，令我有很大的感触！

这部电影讲述的是：1931年9月18日晚，日军突袭北大营，东北军一路撤退，放弃了奉天城。面对这一关键时刻，辽宁省公安厅厅长黄显声毅然高举抗战旗帜，保卫奉天市，力所能及地转移国有资产，保护官民安全。一场三天三夜的战争残酷地展开了。

日军对警察的抵抗毫无准备，频频受挫。19日晚，一份关于日军进攻东北真相的共产党宣言震惊了他们。共产党、警察和人民先后奋起反抗，给日军造成巨大压力。于是日军下令，全力剿杀抵抗分子。

炮火轰鸣，黄显声成功转移国家物资后带队突围，日军火力猛烈，黄警钟带人强攻城门，最终成功突围，到锦州后，他成立“辽宁抗日义勇军”。在他的影响之下，各地纷纷举起义勇军的大旗，抗日的战火在东北的黑土地上熊熊燃烧p>

我认为有些中国人很软弱。日本侵略我国，为什么不敢抵抗？竟然连政府也同意了，这着实使我气愤。“国家有难，匹夫有责。

”说得好好的，可为什么在要杀敌时却打起了退堂鼓，我知道了，是怕死，可这是我们中国人的男人本色吗？“倭寇驱尽日，我儿还家时。上马杀敌，方显男人本色。

”这股热血，这股正义哪去了！我最喜欢黄显声，因为他是公正的。即使他有这么弱的力量，他也不怕日本，顽强抵抗。虽然他没有战胜小日本，但他发誓要夺回沈阳。

我们中国就是缺少黄显声这样的人物，否则我们也不会被日本欺凌，欺占，我想说：“我敬佩你，黄显声。

今天的钓鱼岛事件让全国人民对日本鬼魂有着同样的仇恨和仇恨，他们必须为这种猖獗的行为付出代价。中国人民在钓鱼岛事件中的爱国表现，让我喜忧参半。可喜的是，全国团结一致，如此坚定的爱国主义，使日本鬼魂还不够。

令人担忧的是，一些人的非理性爱国行为已经超出了法律的限制，给国家造成了负面影响。在此提醒大家遇到事情要冷静，做事不要过于冲动。

大家要勿忘国耻，振兴中华！

抵抗读后感【篇3】

书看完了，值得一读再读。

两年前高中毕业，我只身远赴杭州寻找郭老师，恰巧越读馆的学生们去英国游学了，老郭则在外面进修，没能见到。回耒后，请老罗吃饭，席间谈到郭，他说，郭可贵的点是，他不执着外界的评价与喧哗，只专心做成自己的事，这和柴静一样。

老罗还说，郭是新语文教育的追旗帜人物。2000年以后，中学语文教师所面临的，正是新课标之际，语文课堂的何去何从，郭身体力行为众人提供了一种迥然的范式，即学生自主探究、多文本互文式解读、填空、多媒体课堂运用……

其深厚的学识与卓越的思想渗透在教学的每处细节，使课堂洋溢着“学术的深度、理性的光照、自由的启蒙，以及民主的思想和生活方式”。

除却凿凿然的教学钻研，他的资源更是庞大到普通老师擦掌眼红，譬如媒体《南方周末》于公民教育之帮扶，譬如出版社出书刊学生优秀写作之鼓励，譬如上有崔卫平、李玉龙等一众师长支持，下有杭外的高素质学生课堂对话，同辈中，是蔡朝阳、范美忠、魏勇等人偕行，当时风光，一如教学界的文艺复兴。

推荐有教育理想且已经具备基本教学经验的师范生及老师阅读，但要注意，“有基本教学经验”的底线标准是，过国审、得教资，无这一底线，会有揠苗助长之弊，别学我哈。

当然，阅读这本书，我有这样一个疑问：十多年了（此书出版于20xx年），语文教育所面临的大环境有否改变？如果有，新新时代的老师又将如何改良课堂？

抵抗读后感【篇4】

在当今政治和社会领域中，抵抗是一种常见的现象。从公民社会运动到反对独裁政权的抗议活动，抗议者往往是通过一系列的非暴力行动和公开场合来表达他们的意愿和诉求。然而，不同的抗议却有着不同的媒介和理念，所以我们需要对其进行思考和探讨。

“抵抗抵抗观”是一种新的思潮，它呼吁人们像反对不公正政策一样反对过去的抗议行为。从表面上来看，这可能会导致人们停止抗议，并将其视为不合法的行动。但是，更深层次的思考会发现，抵抗抵抗观并不是反对抗议本身，而是反对一种只追求短期效果而没有长期视野的抗议行为。

抵抗抵抗观作为一种新型的思潮，呼吁人们思考和探讨抗议的本质和实质。在此之前，抗议者的目的主要是表达一种愤怒情绪和日常生活中的不满。他们不一定有长远的目标或设计好的计划。这种低效率、短期性的行动，只能起到燃烧一时的作用。这也使得一些权势机构和统治者可以利用这种短视的行动来达到他们的目的。

相反，抵抗抵抗观呼吁人们要建立起长远的路线图，要在抗议过程中有一个长期的计划。这个计划必须加入进组织和动员，先在局部，后在全国范围内进行，制定出更长远，并可以实实在在服务广大人民的明确目标。这种抗议行为到了未来将会召集更多的人加入进来，就可以真正地对制度、政策、思想、良知和社会生活高度贡献。

在抗议中，坚定而和平的立场也是非常重要的。抵抗抵抗观呼吁抗议者要保持镇定与理智，不采取极端的行动。制定清晰和有效的策略，也会使抗议活动更加有利的开展。例如，在抗议活动中，组织者可以通过签署请愿书、自发集会或参加政治活动来发声，这些都是非暴力的抗议行动。他们还可以在社交媒体上发布关于抗议的状态和其他相关信息，这可以吸引更多的志愿者加入抗议行列。

总之，“抵抗抵抗观”是一种非暴力、长期性的抗议思潮。这种思潮不是反对特定的抗议行为，而是反对那种只有表面上短期效果而且缺乏规划和组织的抗议行为。通过制定更加长远和有效的抗议计划、组织与动员可以让整个抗议更有力，更加深入人心，并且具有更长期的意义。我们应该始终坚持静静的抵抗，它始终是我们实现个人和社会价值的根本之一。

抵抗读后感【篇5】

古往今来，大都不缺乏贪图享乐、不思进取之辈，他们畏惧生活所带来的压力，屈服在一次次的抵抗面前，满足于自己的舒适区，最终一事无成，成为天下轻薄子。

朱光潜说：“人之所以为人，就在于他不像猪豚，被饲而肥；人之所以为人，就在他能不为最大的抵抗力所屈服，肯向抵抗力最大的路径走。”那些轻薄子，为什么终其一生庸碌无为？因为他们都不肯朝抵抗力最大的路径走，安逸于当下，仅仅是在物质的层面上随波逐流，随风飘动，如是而已。

然而，世界上许多伟大的人物所以能有伟大成就者，大半都是靠有极坚强的意志力，肯朝抵抗力最大的路径走。“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》《诗》三百篇，大抵贤圣发愤之所为作也。”他们之所以取得辉煌的成就，都是在抵抗力最大的时候，不畏惧挑战，勇往直前的。

朝抵抗力最大的路径走，我们要做到两点：

首先，我们要有足作文够的勇气。这个世界上最大的智慧不是智慧本身，而是勇气；缺乏勇气给你带来的也不是它的反面——懦弱，而是失去成功的机会。在革命前途最为渺茫的时刻，毛泽东毅然说出“星星之火，可以燎原”的话，所以他才能带领全国人民建立一个新中国。诚然，在这个世界上，最珍贵的勇气便是在毫无希望之地仍然能坚信有某种希望存在的勇气。

其次，我们要坚信某种胜利的存在，即意志力大于惰性。贝多芬在双耳几乎完全失聪的情况下，创作出了传世之作——《命运交响曲》，作文他说：“我要扼住命运的咽喉。它绝不能使我完全屈服……”贝多芬的意志力是强大的，生命力也是顽强的。当代的青年人，我们面临的最大的抵抗力无非就是懒惰所带来的抵抗，比如起床：是继续多睡一分钟，还是立刻起床，奔向教室学习？是降低标准，还是坚定目标，继续奋斗？那些真正有志向的青年，早已开始奋斗，因为他们的意志力远大于惰性。

我们青年人是祖国的希望，民族的未来。在伟大时代的号召下，我们要克服惰性，勇敢地朝抵抗力最大的路径走。

抵抗读后感【篇6】

电影《抵抗 抵抗》描写了1931年9月18日夜日军突袭北大营、东北军全线撤退，沈阳市警察局长黄显声拉起抵抗大旗，率众抵抗日军侵略，保护官员、百姓安全转移，与日寇激战三天三夜的英勇事迹。

《抵抗!抵抗!》向观众展示了令人们为之震撼的一幅历史画面:1931年9月18日夜，日军突袭北大营，国民党东北军全线撤退将沈阳城拱手让出。面对如此危急时刻，时任辽宁省警务处长、沈阳市警察局长的黄显声毅然拉起抵抗大旗，下令2000余名警察誓死保卫沈阳城，尽最大力量转移国有资产，保护地方官员和百姓安全转移。这是一场三天三夜的肉搏战，场面十分惨烈。日军在不抵抗的东北军面前得了手，可是在沈阳警察的抵抗面前却频频受挫。19日夜，一纸共产党关于日军进攻东北真相的宣言书更是震惊了参加抵抗的每一个中国人，共产党员、沈城警察、民众相继站出来，通过不同程度的抵抗给日军造成巨大的压力。于是日军下令，全力剿杀沈阳城内的抵抗分子。炮火轰鸣，黄显声在成功转移国家物资后带队突围，冒着日军猛烈的火力最终成功突围。到锦州后，他将部队改编为“辽宁抗日义勇军”，并先后收编各地抗日武装，共编成二十余路义勇军部队，从此，抗日的烽火在东北的黑土地上熊熊燃烧……

黄显声，生于1896年12月18日，满族，辽宁省岫岩人。1921年考入东三省陆军讲武堂第三期炮兵科，翌年毕业后在东北军服役。1930年春得张学良重用，升任辽宁省警务处长兼沈阳市警察局长。“九一八”事变中，他毅然打响了沈阳人民抗日第一枪，是东北义勇军的缔造者之一。黄显声是东北军中最先接受我党领导的高级将领，并于1936年8月秘密加入中国共产党。西安事变后被蒋介石扣押在重庆“白公馆”，曾担任“小萝卜头”的老师，1949年11月27日，黄显声将军被国民党特务杀害。

电影制片人滕有为说，拍摄这部电影就是要让民众铭记“九一八”，了解当年中国人是如何浴血奋战抗击外侮的。“一部历史电影就是一本教科书。”沈阳大学学生于坤说，通过电影了解到更为生动的历史，年轻人也更容易接受。

红日读后感(分享6篇)

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红日读后感【篇1】

杨军躺在病床上作梦。这也是一个真是的故事。勇士不怕牺牲。她想念她的未婚妻，想写信，但她不应该认为自己是革命战士或共产党员。伤他的弹片被他收了起来后头被**俞茜收了。

军长沈振新感慨了群众条件很好。是的，人民群众是人民解放军最有力的后盾。有了这样的群众条件，打仗就容易多了。沈振新作为领导，自然要去前线，妻子就是医生余青最后在一起惜别，余青怀孕了，从这里我们可以看到战争的残酷，爱人怀孕却不能在身边陪她，连承诺写信都能让对方开心很久，这是战争里的温暖。

秦守被张峰华的话感动了。杨军对他和老百姓的爱，使他感到惭愧，不明白为什么不能像杨军那样对待新同志。秦守坚定了信念后心情也变得愉快了。

峄枣战役大获全胜，红色的捷报让刘胜吃着大葱都能感觉到是甜的，战争辛苦且可怕，好不容易得来的胜利并没有冲昏他们的头脑，而是继续演练。刘胜和潘文佐的谈话使他有点沮丧，但更渴望战争。他想要战斗。

其实解放军中有很多像刘胜这样的人，思想固话，认为抢了敌人的**就叫叫花子，是不好的，但沈振新说，红军的老话，在战斗中壮大自己，我们要用艰苦的劳动去获得收获。领导们去看演戏，枪声，打响了。刘胜从来没有放弃过多打仗的愿望。他让沈振新打**给他们要些东西。他从不退缩。他病了，但他仍然坚持。

战斗演戏和真正的战斗几乎是完全一样的。解放军们知道，生于忧患，死于安乐。叶玉明去世后，张德来帮他和张阿姨一起挑水。她们在叶玉明的墓前哭了。战争是如此残酷，无论他有多好，他都忍不住被死亡镰刀杀死。

悲痛，但是没有办法。秦守和王茂生看到了运粮，运弹药的支前部队，听到了大炮的声音战争，要开始了，一场以生命为代价的**，要开始了

作家一开始就把解放军放在“置之死地而后生”的绝境之中，描写了战士们的坚守和艰辛，作者毫不隐晦的描写了战争的残酷和战士们不怕牺牲的勇气，文章中描述解放军战士的“全战壕的战士们，和出口的子弹一样，猛然地飞蹦出去，完全忘却了上空的敌机正在嚎叫着扔下雨点般的炸弹，他们急风骤雨似地扑向了敌人。”敌人很强大，环境很艰苦，资源也匮乏，在这种环境下，战士们还是坚持守着自己的土地，毫不畏缩。涟水撤退，正是在上述严肃的情况下做出的正确决定，双方力量悬殊过大，解放军有胜也有败，这不是什么羞耻的事情，所有的撤退都是为未来的成功做铺垫。

干部们去吴庄参加会议，十几盆木炭火，身穿棉大衣或皮大衣的军官们挨挤着火盆旁，环境真的太艰苦了，哪怕是军官，也没有什么特权，我们现在所享受的暖气，空调是不存在的，那时候的中国这么穷，国土这么乱，除了忍受还能怎么办，哪怕这样，他们也毅然决然，没有丝毫退缩，为了中国，为了人民。沈振新说，战争就是这样。不是敌人消灭我们就是我们消灭敌人。是的，战争是非常残酷的，来自不同位置的士兵更加残酷。

形式严峻，但解放军不怕惊慌。他们平静地开了会，想了想办法。对敌机的轰炸宣告了战争的开始，和平的幻想破灭了。人民解放军要爬山、爬山、艰苦奋斗。姚月琴带来了电报，士兵们的任务变了。沈振新看了电报。士兵们对语言的力量和强烈的煽动感到满意。士兵们兴高采烈，好像他们准备为国家而死。

环境很艰苦，是真的十分艰苦，哪怕放晴了的天气也十分寒冷，光靠着一件大衣是没有办法驱寒的，我们都知道。刀口样的风吹来，太辛苦了，这样残酷的环境，我不知道他们是如何忍受的。就好像，是对他们的考验，考验他们，能否从这样的环境中厮杀出一条路，一条能让中华崛起的路。

士兵们的情绪变得火热起来，他们急于回去。他们准备抛头颅流血。

李尧和汤成为沈振新整理物品。它们被简化了。他们带来了他经常想看的书，还有他休息时唯一能玩的贝壳做的围棋。身为一个领导，不说带些必备的，就是随便一个普通人的东西，我想也比他多的多吧。在他的身上集中体现了解放军俭朴的品质。

姚月琴的心情很低落。她过去天真活泼，对解放军充满希望。现在，她甚至伤心了。机要科科长通知她到后方去工作。她感到了悲哀，愤怒，无力，她的自尊受到了打击，她的思想其实有点偏激，她看不起后方的工作，认为后方的工作是没有什么前途的，她渴望到前线，她认为那才是她能贡献精力的地方。沈振新劝她，后方也是为了工作，为了战争的胜利。

试图改变她的思想，也使得姚月琴的心情平静了一些。姚月琴还太小，还没意识到，不管他们在**，都是一场斗争。也许他们很有上进心，很有竞争力，引导正确，这就是奋斗的热情。谢家声代替她做后方工作，他的心情也沉闷抑郁，但姚月琴大概是因为年轻，还不懂什么是无私奉献，什么是在其位谋其职，她的表现很自私，听到谢家声要代替她，她的心情突然以明眼人能看到的变好，没有一点隐藏，而后，才是想到可能会伤害同志感情，她惶惑而又不安，两人争执了一下，谢家声搬出了组织，姚月琴把皮包钥匙密码本交给了谢家声。

红日读后感【篇2】

“枪声平息。雄伟险峻的孟良崮的高峰上，不是战场了，它是一片欢乐的海洋。”读到这里，《红日》这本书也进入了尾声，而我的内心却像大海的波涛一样，汹涌澎湃，久久不能平复。我为战争的最终胜利而激动呐喊，为那些流血牺牲的革命战士潸然泪下。

这本书讲述的是解放战争时期，中国人民解放军华东野战军和蒋匪军围绕涟水、莱芜、孟良崮在山东展开的大战。其中以孟良崮最为激烈，华东野战军的战士们面对前有狼后有虎的局面，丝毫没有退缩，冒着枪林弹雨，经过三天三夜的激战，终于歼灭了号称蒋介石王牌主力军的第七十四师——张灵甫率领的铁军，获得了胜利。我仿佛看见了硝烟弥漫的山峰上，鲜艳的五星红旗迎风飘扬，在红日的万丈光芒下，熠熠生辉。

我感受了解放军战士们不畏强敌、勇往直前、不怕牺牲的伟大革命主义精神，正是有这样一群伟大的、可爱的英雄战士们，才能换来现在平安、幸福的生活。正是这样的红色精神的传承和发扬，我们的国家也越来越强大。面对突如其来的新冠疫情，举国山下众志成城，感谢这场疫情战役中的“最美逆行者们”，是他们不惧风险，用坚强的身躯守护着人民的生命安全;2020的脱贫攻坚的收官之年，现如今中国已经全面建成了小康社会，开启了第二个百年奋斗目标;河南郑州暴雨下的同舟共济;如火如荼的八月，东京奥运会的赛场上，运动健儿们挥洒汗水，为国争光，夺得了38金32银和18铜的好成绩，见证了中国精神与奥运精神的契合......

我为自己生在中国而骄傲自豪，正如歌词里唱的：“红日升在东方，其大道满霞光，我何其幸生于你怀，承一脉血流淌......”作为新时代的好少年，我们肩负着中华民族伟大复兴的光荣使命。少年强则国强，我们要牢记历史、缅怀先烈，继承和发扬老一辈革命军人的优良传统，珍惜当下的幸福生活，坚定理想信念，认真学习，努力奋斗，创造更多的中国奇迹，向更美好的未来迈进。

红日读后感【篇3】

当红日照遍东方，自由之神在纵情歌唱。

七十年前的今天，人们放下枪，为抗日战争的胜利欢呼。欢乐的背后是无数的死伤。八年抗战，死伤无数。七十年后，人们为这些抗日英雄唱起了国歌，国旗上也写着铁血和荣耀。

天安门前走过的是我们中华名族的军队，脚踩的是抗日英雄们抛头颅洒热血守卫的土地，头顶的是英雄们用不肯向敌人弯腰的脊梁骨撑起的一片蓝天。

有人问：“为什么今年抗日战争七十周年要搞的那么隆重？”

有人回答：“因为下一个十周年就可能没有抗日老兵了。”

当我在网上看到这段对话的时候，心中为之一震，却不知用怎样的语言来表达，惊讶，伤感，更多的或许是敬畏。许许多多的人民离家走上战场奋勇杀敌，用生命守卫自己的国家，用热血保护自己的同胞。太多的人没有走到战争的尽头，也没有听到胜利的号角。

每一个英灵都值得歌颂，每一位老兵都值得赞颂。

巍峨的人民英雄纪念碑，不朽的人民英雄。

一出生便在相对和平年代，生活在小康家庭中的我，并不能完全体会到战争的残酷、家破人亡的悲凉，我从小就接受国家给予的一切。渐渐地，我自私地享受着国家提供的一切，一切似乎都是理所当然的，但我没有想到这一切的原因。“没有军队就没有国家”，我从没想过是无数在战场上奋勇杀敌的战士用鲜血换来我现在享受的一切——土地，知识，自由，甚至是生命。

没有军队就没有国家，没有国家就没有家。也许，所有人都应当对每一个军人心存敬畏，是他们在守卫我们的国家，是他们在守卫我们的家。

当红日照遍东方，双手合十，心存敬畏。

红日读后感【篇4】

《红日》读后感

《红日》是一部由著名作家丁玲所著的小说，通过对社会现实的揭示和对人性的深刻剖析，引起了我深深的思考和触动。这部小说以一个乡村的中年妇女，小珠，为主人公，通过她的遭遇与努力，展现了个人奋斗与社会变革的深刻关联。

故事发生在上个世纪初的中国农村，而小珠则是一个典型的农村妇女代表。小珠自幼便生活在一个贫穷的家庭中，她的父母早逝，她只能依靠自己的双手来养活自己和弟弟。小珠的一生都在为了生计而不断努力，她到城里做面点、到别人家做临时保姆，甚至为了钱毫不犹豫地嫁给了一个丧失劳动能力的人。但即便如此，小珠的命运依然没有改变。她在对抗生活艰辛时，逐渐觉醒了自己内心最深层的渴望，这就是改变她自己命运的渴望。她开始学习，扩大自己的视野，最终她通过自己的努力成为了大队的支部书记。

小珠的奋斗不仅仅局限于个人，她的背后是整个中国社会在经历剧变的时期。小珠所经历的正是农民阶层普遍面临的问题。她身边的人们中有贪官污吏，压榨农民劳动力的土豪劣绅，也有农民群众中的愚昧和迷信。小珠凭借着坚持不懈的努力以及智慧，为了农民的权益而艰难抗争，最终解决了许多困扰着农民的问题。她的奋斗展现出一种积极向上的力量，激励着改变自身命运的力量。

读完《红日》，我深深地被小珠的坚韧和乐观所感动。小珠并没有沉沦在生活的困境中，而是选择了相信自己的能力，努力追求自己的梦想。她不仅要改变自己的命运，也要改变社会的不公平。她通过自己的努力，帮助了很多农民解决了看病难、肥料难等问题，让更多人受益于她的奋斗。小珠的奋斗不仅给我带来了启示，更让我明白了一个道理，那就是只有通过自己的努力，才能真正改变自己的命运。

同时，《红日》也让我深刻地认识到社会变革对个人命运的影响。小珠的奋斗不是孤立的，它发生在一个充满动荡的时代。社会经济的变革为她的奋斗提供了契机，她的成功也离不开时代对农民权益的重视和关注。这也给我带来了一种思考，个人的奋斗离不开时代的变革，而我们也应该积极关注社会变革，以此为自己奋斗的动力。

在读完《红日》之后，我深深体会到个人命运与社会环境的密切关联。小珠的努力和奋斗是每个人都值得学习的，她的故事不仅仅是一个乡村妇女的奋斗，更是一个时代的写照。从小珠的故事中，我也深刻地认识到自己的弱小与渺小，但同时，也明白了只有通过不断地努力和追求，才能打破自己的局限，改变自己的命运。这部小说给予了我极大的启发，让我更加坚定了自己奋斗的决心。我相信只要我愿意付出努力，也可以如小珠一样，用自己的智慧和勇敢，书写属于我的辉煌篇章。

红日读后感【篇5】

整部**欲扬先抑，情节跌宕起伏，动人心魄，将解放军以少打多，以弱胜强的战争艺术发挥到了极致，一场惊天逆转就在不经意间发生了。

冷静下来仔细分析国民党74师失败的原因，我想，莫过于以下几点：首先是国民党军事思想上的冒进，在没有正确分析情报的状况下，妄图不惜一切代价，彻底歼灭共产党。各种引人注目的行动，也使共产党不得不把第74师作为主要的军事打击目标；其次，我想是张灵甫74师平时作风上仗着自己地位高，实力强，目中无人，得罪了很多人，尤其是援军的将士们，也就导致了关键时刻援助迟迟没有来，不是很想帮助74师，这归根到底也说明了当时国民党内部已经腐败到了一定程度，党派林立，谁都有自己的利益，思想统一不起来，各自为政，缺乏统一的调度和指挥。

至于失败的根本原因，我认为国民党发动的内战是不受欢迎的，是违背历史潮流的。张灵甫站在人民的对立面，注定要失败。其实张灵甫作为一名军事指挥者，在抗日战争时期是极具魄力的，有勇有谋又身先士卒，并且取得了很大战果，堪称抗战的楷模。

可惜之后，他站错了队，成了人民的敌人，就像夕阳的余晖，只带着无限的感情和遗憾。

作者通过这部作品向今天的我们展示了那个时代的不易，让我们看到了共产党在生死攸关的时候，把握住了时代的潮流，经受住了磨难，坚持不懈的奋斗终于换来了和平。同时也提醒我们，今天的和平是革命先烈用鲜血和生命赢得的。我们应该珍惜现在的一切。

今天的我们，尤其是站在潮头的大学生们也应当学习当年共产党吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神，为社会主义的发展做出自己的贡献。就像**的题目《红日》一样，冉冉升起，前途会越来越光明。

红日读后感【篇6】

英雄不以成败论

这是现代著名作家吴强的一部军事历史**，它让我重温了那段战火纷飞的岁月，感受到了历史的无奈，同时也激励我奋发向上，珍惜今日的生活。

这部**取材于解放战争初，华东野战军在山东战场与敌抗衡的历史，从沈振新涟水战役失力到歼灭国民党王牌军七十四师，展开了一幅波澜壮阔的战争画卷。通过半年多的山东战场形势的变化，对解放战争时期我军与国民党军队的涟水、莱芜、孟良崮三次战役做了艺术的描绘，真实地再现了解放战争初期我军由弱到强，由战略防御到战略进攻的历史转折，从全新和比较现代的角度来讲述那个“孟良崮上鬼神号，七十四师无处遁”的解放军军事史上的转折之战。 解放战争初期，国民党军队和解放军相比，既有装备和数量的优势又有美国的支持，且国民党军队指挥官的学历普遍高于解放军，为什么却遭到了如此迅速和彻底的失败？

先看看张灵甫失败的原因。我认为国民党将军张灵甫及其号称天下无敌七十四师的灭亡主要是四个原因：第一是冒天下之大不韪帮助蒋介石打内战，站在人民的对立面，这是必然的原因；第二，其军事上的冒进，使之成为共产党领导的人民解放军很重视的、下决心不惜一切代价要歼灭的重要目标，这是导火线；第三，国民党内部腐败，军队里派系林立，各自保存实力，打自己的小算盘，无法做到统一的调度和指挥，这是关键原因；第四，张灵甫及七十四师平时仗蒋介石御林军“王牌中的王牌”骄横跋扈，得罪了其他的友军领导，致使其关键时期被人落井下石，这是重要原因。。

张灵甫和七十四师不但是被解放军围困在孟良崮的孤军，更像是被国民**的腐败包围的孤军，正是这种绝望使张灵甫走到了穷途末路，不得不以死报答蒋介石的知遇之恩，从这个角度来看可以把他归为悲剧英雄的行列了。

再说解放战争国民党军队遭到迅速和彻底的失败，以上因素也是起决定性作用的。再者老蒋的部队没有政工干部，这一点他需要向毛泽东学习，打仗是打仗，政治思想工作必须得抓上去。国民党官兵的“效忠党国”只是口号，他们内心没有驱动力。

临上战场了，或许以大洋，或许以**，这些对于可能生命不保的人意义可谓不大。我认为国民党军队崩溃最重要的因素是不受欢迎。古人云“水能载舟，亦能覆舟”。

如果我们选择站在人民的对立面，我们只会被人民压倒。**的抗日英雄不乏其人，铁军、王牌军也不少，装备、数量更是占优，可就是没打过小米加步枪的人民解放军，为什么呢？主客观原因想找出很多，但关键是人心的问题。

别说是机械化部队，全套的美式装备，就是美国人亲自来也不行，看看朝鲜战争就知道了。剧中共产党人的信仰和国民***僚主义作风，对现在也有积极意义。在国共战争中，国民党有兵、有共、有将领，但仍然丧失了政权。

象以前的台湾一样，国民党什么都有，但不能打败基层**。当时国民党的失败，是由于国民党的腐败和缺乏民心基础。他们打的是没有国民支持的仗。

而共产党人看起来什么都没有，但他们内心有希望，他们希望翻身做主人，没有任何愿望比这更有意义，于是可以舍生，可以取义！得道多助，失道寡助，此言实不谬也。 总之，《红日》是一部现实主义的成功之作，堪称新中**事文学创作历史上的一座重要的里程碑。

看完这部**，我不仅仅加深对近代历史的了解，更学到了许多人生方面的知识，而且**细节方面处理的非常好，非常耐读，所以推荐大家一读。

毒日头读后感分享7篇

无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的读后感的作文7篇，希望对大家有所帮助。

毒日头读后感 篇1

思想方面。我不知道怎么表达。因为思想这东西不是面包。硬塞在嘴里吃了就是你的。思想这东西像接吻。要自己去领悟。只觉得这本书的内容有点禁。但是我推广这样的内容。中国喊性解放也喊好几年了。但是中国就是嘴里说一套做的又是另一套。下面却不喜欢戴套。

光荣日读后感本以为喜欢韩寒的都是我们80年代的人，没想到90年后的侄子也看，但是我没有问他是否喜欢韩寒因为我们两个不是很熟，没怎么说过话。只是看到韩寒的《光荣日》摆在他的书桌上，所以，我就拿来一读。

要说的第一点是，这本书不适合90年代的人看。因为我觉得有些内容不适宜他们看，他们还没有足够大，来接受书中的内容和行为处事。我觉得对他们来说，这会有点不能理解，因为他们还是读书的年纪，而书中讲述的是一帮大学生踏出大学校门后的事情，而有些情节也不适宜这个年龄段的孩子看。

但是，也许是我思想太保守，也许我的侄子他们这个年级的高中生会笑话我这种人已经落伍，也许我们现在已经足够的.早熟。这个我就不知道了。第二点：麦大麦的感觉很像韩寒在写自己，当然不是他的行为，而是他的思想。

第三点：语言还是比较诙谐犀利，很有韩寒的味道。前面内容很吸引我，但后面就差强人意了。因为看到最后，我脑子里一直有一种声音：“韩寒想表达什么思想?”我比较迷惑。也许是我水平不够高，没有到达韩寒的境界。

突然想起郭敬明加入作协了，这很搞笑。如果说郭敬明的前期作品还写的不错的话，当然，不错的部分原因在于抄袭，哈哈!但是，《悲伤逆流成河》绝对是个不怎么样的作品。我质疑，他凭什么，走入了作协?

毒日头读后感 篇2

《寂静的春天》是被公认的开启了世界环境运动的奠基之作，作品讲述了以DDT为代表的杀虫剂的广泛使用给人类生存环境造成的巨大的的危害。全书既有严谨求实的科学理性，又充满敬畏生命的人文情怀。

在这本书中，作者蕾切尔·卡逊，第一次将生态问题严肃而认真地摆在人们面前；人们突然意识到，也许从某个时候起，春天里就再也听不到燕子的呢喃、黄莺的啁啾、云雀的叽喳，田野变得寂静无声……那将是怎样的灭顶之灾啊！

四十余年后，书中所提的滥用药物的情形，不仅没有改善，反而每况愈下。因为人类为了更方便的生活，而隐瞒和蒙蔽了许多事实的真相。许多人因为无知，陷人类于万劫不复的境地。

看看现在的环境，江河湖海，里面或大或小，或多或少，都有一些垃圾，味道极为刺鼻，随着水流，进入地底或海洋，那些垃圾里，有装过农药的瓶子，有生活中用过的纸巾，有一次性的碗筷……这些东西混在一起，形成了新的有害物质。有些人将垃圾扔进去，久而久之，垃圾就多了，垃圾一多，人们就更无所畏惧地将垃圾扔进去，殊不知，时间一长，它们遭受到了危险乃至致命的污染，这就像一个恶性循环。又正如作者蕾切尔·卡逊说的“这种污染在很大程度上，是无法逆转的”，而生活在那的人和其他生物，就会受到未知的伤害，就如阿伯特·施韦策所说的：“人们很难认出自己创造的魔鬼”。

因此，我们必须停用这种不恰当的处理方法，以保存最后一片天然的生存空间。我们要透过新颖而丰富的'想象力与创造力，尝试着去解决和其它生物共享地球会产生的问题。人类唯有更谦卑地敬畏大自然，反省并改正自己的错误，停止错误的方式，才有可能挽救人类自己。

守护田园牧歌吧！让我们返璞归真。回归自然。环境保护，这个是当今世界最重要的一个问题，而这在几十年前却是仅仅是一些生物学家脑子里的想象，而真正使环保越来越受到人们的重视并直接导致后来将环保列入政策法规中的却是一本大家似曾相识又不太熟悉的书——《寂静的春天》，而这本书也是世界上第一本将环保作为主题的书。

1992年，该书被推选为近50年来最有影响的书。这些年来，各国也开始了重视环境保护，同时我们也意识到关注环境保护不仅仅是政府和工业界的事情，更是我们每个公民自己的分内之事。

守护田园牧歌，我们会与万物更有爱地生活在一个蓝天绿地碧水的天地，静看万物生长，和谐共生，草长莺飞！

毒日头读后感 篇3

“春犹如一朵美丽而圣洁的花，但是这朵花正被人们搞得面目全非。”

读完《寂静的春天》，我受益匪浅，其实应该说读完每一本好书都会这样。

选择这本书呢，主要还是受刘慈欣《三体》的影响，我从《三体》中了解到这本书，起初对本书的了解仅限于“《三体》灵感来源”。

后来了解到本书的作者是一位伟大的生物学家、作家。

这位伟大的女性用笔和大量的实例来唤醒那些所谓的“专家”，唤醒那些被金钱迷惑的人们。

《寂静的春天》推动了DDT等化学杀虫剂的限制使用，直接促进现代环境保护运动的发展，改变了公众对环境问题的认识，可以说为环境保护作出了巨大的贡献。

“寂静的春天”，既是春天，本应鸟语花香，又为何会“寂静”呢？

原来，人们为了提高作物的产量，不计后果地使用以DDT为代表的各种化学杀虫剂，从而导致了无法弥补的.伤害。

人们得病的几率高了，牲畜也会莫名其妙的死去……

各种新型的病毒肆虐。

人们再也听不到鸟儿的鸣叫，再也看不到水中欢快游动的鱼儿。

有的只是体内毒素积累的“毒物”，可笑的是，许多“毒物”还经常出现在人们的餐桌上。

我从网上了解到：在春季的一天，作者卡森的一个做护林员的朋友告诉她，这个春天没有任何鸟儿的足迹，连虫子都很少见了，作者感到十分奇怪，于是经过调查，她知道了真相，写下了这本书。

卡森第一次对人类意识的绝对性提出了质疑。她所坚持的思想为人类环境意识的启蒙点亮了一盏明灯。

世界上又有多少人拥有保护环境的潜意识呢？

反观那些明知故犯，见财眼开的人却又是数不胜数。利益在某些人看来，比命还重要。

说实话，从小到大，我对保护环境的认识仅限于不随手乱扔垃圾、植树造林什么的。

但，这并不算肤浅，这至少比那些只会嘴上说说，就把自己吹得多高尚的人要好很多。

如果每个人都为保护环境做出一点“举手之劳”，那么环境也会好许多。

其实，许多人都是被“利”“欲”给迷惑了心志，要从根本解决问题，首先要克服“欲”，也就是需要“知足”，知足常乐，不能为了眼前小利而失去长远的未来。

在知足中积极进取，树立正确的目标。

还有，我们应勇于揭下虚伪与谎言编织的糖衣，正视现实。

如若不然，到最终，只不过是演了一场自欺欺人的闹剧罢了。

卡森的《寂静的春天》很深奥，我并不能完全理解它，以我的知识层面，也不可能做到那个地步，但我知道，就凭我所理解的，也足以为世人敲响警钟了。

毒日头读后感 篇4

每当我游览一处处风景名胜，我都会不由赞叹，赞叹风景的美丽，也赞叹地球的美丽。但是，你们可能有所不知，地球将面临着生态环境的危机。而《只有一个地球》这篇文章，正是在呼吁人们保护地球。

“地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样得美丽壮观，和蔼可亲。”这句话，概括了地球的美与伟大，它不仅是人类的母亲，它更是全生物的母亲！它把一切都奉献给我们，是多么伟大，多么无私！

“地力之生物有大数，人力之生物有大限，取之有度，用之有节，则常足；取之无度，用之无节，则常不足。”正如这句文言文说的，如果我们不加节制地开采、取用，早晚有一天，地球上的资源将会枯竭；相反，如果取用有度，资源就不会枯竭，所以我们一定要节约使用资源。

地球的`资源不是上帝的恩赐，而是从地壳变化，几百年，几千年，甚至几万年才形成的。简单一点，就拿人们生活所需的木质材料说吧，现在大多数的伐木厂只知道一味地伐木，导致森林覆盖面积越来越少，相反，如果取用木材都像大兴安岭那样，一边伐木取材，一边造林护苗，一手栽，一手砍，既不破坏森林，也取得了足够的木材，这难道不是“一举两得”吗？

有人说：“如果地球上的资源枯竭了，那我们搬到别的星球不行吗？”根据目前的答案是：不行。因为在地球以外40亿万公里的范围内，再也没有适合人类居住的第2颗“地球”，即使在将来，我们的后代也许会发现了适合人类居住的星球，依照人类的寿命，几个兆光年的时间也不可能登陆。所以，从这点更能体现出保护地球的重要性，以及地球的唯一性。

虽然我们竭力保护地球，但单以我们小学生的力量很难做到，因此，我们就应该平时节约一滴水，少用一度电，也是为保护地球尽了一份力。人们啊！如果你们再不重视保护地球，下一个灭绝的物种就是我们自己！那将犯下自己毁灭自己的蠢事！为了我们这个美丽、脆弱的地球，我们一定要精心保护，让以后地球更好地造福于我们的子孙后代吧！

《只有一个地球》，唤起了我们保护地球，保护地球生态环境的责任心。

毒日头读后感 篇5

前几日，读了了一本书——《寂静的春天》，看完这本书，我心很长时间不可以静下心来。

这本书的作者是蕾切尔·卡逊。蕾切尔·卡逊是一位实际的，受到优良训炼的生物学家。这名生物学家往往可以将一本本阐述身亡的书变成了一阕阕性命的赞歌，是由于她拥有一位作家的判断力和比较敏感。

这本书是以寓意故事做为开始，向大家勾勒了一个漂亮村子的基因突变。并从陆上到深海，从深海到天上，多方位的揭露了有机化学农物的伤害。

啊！原先环境保护那么关键！事实上要是没有环境保护，那废弃物就返回处防碍大家的日常生活。大家知道吗？假如长期性在垃圾池里日常生活，那非常容易沾染病症。读过《寂静的春天》，要我想到了瑞秋·卡森以前写的一篇经典著作。

这篇经典著作的创作者用惨不忍睹的客观事实，期待能唤起愚昧落后的大家：千万别应对这些虫类和绿色植物，由于他们也是地球上的一部分，他们跟大家一样，都是有自身的性命，并且自然界也离不了他们。这篇经典著作也号召大家：要敬畏生命，不必随意损害动、绿色植物，不然将来的一天，可能给人们产生没法拯救的灾祸和破坏性的身亡。

实际上，蕾切尔·卡逊和瑞秋·卡森在出版发行这种相关环境保护的书本时，曾遭受权益团队、化学品生产商的严厉打击和抵毁。可是她们自始至终没改变现状的意识。她们应对性命的怜悯，不惧流言蜚语。蕾切尔·卡逊和瑞秋·卡森感觉：就算是投入性命的成本，还要让世大家了解：化合物危害地球上和自然环境绿色生态所遭遇的困境。你清楚吗？作为一个文学家，蕾切尔·卡逊和瑞秋·卡森所遭到的.是大家对她们的贬低和进攻。可是她们依然坚持不懈。最终，她们坚持不懈的理想总算为人们自然环境竟识的启蒙教育引燃了一盏光亮的灯。啊！像蕾切尔·卡逊和瑞秋·卡森这样的人，难道说不值大家钦佩吗？

看完这几篇经典著作，我领悟到了一个大道理：保护环境，实际上便是在爱惜我们自己。大家真心诚意的期待，每个人都参加“保护生态环境”的队伍中，为了更好地大家未来的中华民族，让我们一起努力吧！

毒日头读后感 篇6

读了《三国演义》中的《刘备三顾茅庐》后知道了本篇文章中的主要内容及一些道理。文中主要讲了夜水镜先生向刘备讲了许多关于诸葛亮的'事情，刘备听后激动地一夜都睡不着觉。第二天早上刘备带着关羽·张飞挑了一些礼物，去南阳隆中拜见诸葛亮。到了卧龙山庄以后，只见山坡上有几间草屋，刘备见后边去敲门，只见一个书童从屋中走出，并问刘备他们是干什么的。刘备请求拜见诸葛亮，童子却说诸葛亮出去了，刘被听后很失望。知道诸葛亮不在家便走了。

刘备回到孙野以后便派人去打听诸葛亮回来了没有。派出去的人都说诸葛亮已经回来了，刘备听后便再次去请诸葛亮。。刘备等人到了卧龙山庄以后走进草屋，看见有一个人在吟诗，一位此人便是诸葛亮，谁知走进一问才知此人是诸葛亮的弟弟——诸葛均。刘备经不住常非的催促，只好留下一封书信边走了。

新年过去了，刘备准备再挑个好日子再去拜见诸葛亮。在卧龙山庄旁边又遇到了诸葛均，得知诸葛亮在家，就走进草屋，等诸葛亮午休过后，刘备一再苦苦相求，诸葛亮最终同意了辅助刘备。

读了这篇文章我知道了我们做什么事都应该持之以恒，坚持不懈。

毒日头读后感 篇7

刚刚看完了《光荣日》，原来没有写完，所以才那么少。还顺便在腾讯网看了一个他的专访。据他说是为了防止盗版就把写好的这一部分先出了。但读完并不让人期待后面的也就那么回事。不过这样做可能能多卖点钱吧。

还有之前他在博客上公开表示"封杀"央视，这回也表示了不接受央视采访。可前两天我还在央视五套的看到了他的采访，是参加一个拉力赛，但是车有了什么问题，退赛了。

总体说来，这本书还是继承了他叙事混乱的作风，他也在采访中说他写小说从来不构思，否则就不会写。而且往往是写了后面的就忘了前面的，还要翻回去看看再写(怪不得我看着怎么那么乱呢)。但我必须承认这是一种天才的写法，不会束缚灵感的写法(因为我写东西也是这样，写完之前从来不知道自己要写什么)。

至于宣传中冠以的"首部魔幻现实主义作品"，他解释说其实就是一本现实得不能再现实的书了，只因为在中国实在不能太现实，否则会有人对号入座，所以才打上"魔幻"的保护标签。的.确是这样，韩寒这几年作品的进步就在于更多地关注了社会，作品也就更具有现实意义。但是并不显得成熟。在书中还看到了不少对郭敬明的调侃，很有意思(因为我也不喜欢这个人)。

易中天在评价王朔时引用了王朔的书名------只是"看上去很美"，我觉得用这句话来说韩寒的作品也挺合适。

我爸经常说他是浪费了自己的天赋和才华，把自己给毁了。其实我觉得没什么，还是比较支持他的选择的，选择其实很多，不一定非要上学啊。他自己也说如果他现在还是一个大学生，肯定没有目前他学到的东西多。这一点我绝对相信，尤其是中国现在这样的大学。

捣蛋鬼日记读后感分享

读书的好处有很多，其中最大的好处便是可以丰富我们的精神世界，认真读完作者写的作品，我们的思维也随着剧情一直在跃动。可以借鉴范文来写作品的读后感吗？基于您的需求幼儿教师教育网编辑为您提供了一份全面的“捣蛋鬼日记读后感”。

捣蛋鬼日记读后感 篇1

在这个暑假我读了许多书，其中让我爱不释手的一本当然是《捣蛋鬼日记》!故事的主人公加尼诺在过生日的那天收到了妈妈送的礼物一个精美的日记本。他把这个日记本当成了自己的好朋友，有什么事情都喜欢和它说!

下面我讲一些他的故事。他把钓到的鳗鱼放在钢琴上，吓得姐姐魂不附体;把鞭炮藏在壁炉里，引发了爆炸，吓得大家落荒而逃;在炖肉里加一大把盐，报复惩罚自己吃汤面的大人们有的时候，孩子们正做着某些事却被大人误会，因此受到责备。我也有类似的经历，一次我正在写作业，觉得光线跑走了，就打开我的小电灯。正好被爸爸瞧见，他打开狮子般的嗓门:你是学习的，还是找小强的结果，我就因为这件小事，受到爸爸的责备。我好想跟爸爸解释，但看到爸爸疲惫的身影，到嘴的话又慢慢的往回返

其实很多时候，我们的好奇心会给别人带来麻烦，我们自以为的善心会把事情搞砸，这都是由我们孩子的天性所决定的。所以亲爱的爸爸妈妈们，请你们多一些理解和宽容，陪我们一起走过多姿多彩的童年!

读完这本书后，我觉得加尼诺是个活泼、勇敢、真好诚的孩子，还有他坚持写日记的好习惯也值得我们学习。

捣蛋鬼日记读后感 篇2

寒假期间，我读了《捣蛋鬼日记》，书中虽没有非常惊险的情节，但一波三折的故事也会让人读得津津有味，这本书时而让你捧腹大笑，时而让你惊讶不已，时而让你黯让神伤。听完我的介绍，相信你也会爱上这本书的。

主人公加尼诺，总是闯祸，但是他非常善良，正义，可是由于自己的好奇心总是好心做坏事；他是朋友们心中的英雄，却是也是大人眼里的灾星，他在家里闯祸不断，而且在亲朋好友家也闯祸，家人只好送他进学校寄宿。在学校里，他又闯祸了，他把校长用洗碗水做汤给同学们喝的事情告诉了同学们，而且勇敢的做了实验，使校长以后不敢这样做。回到家又败坏了姐夫的政治前途，不得不被送进了教养所，但是他又与另一位朋友密谋出逃……

加尼诺其实不是故意捣蛋，只是好心做坏事，加上大人们也不给他解机释会，就拳脚相加，使他受到委屈。有一次他把稻草人放在姐姐的床下，想让姐姐锻炼胆量，结果呢？是爸爸的一顿打骂。

看着他的遭遇，我想起前不久发生在我身边的事，有一次，我看见花瓶里争奇斗艳。无比美丽的鲜花时就想拿下来看一看，谁知花瓶也跟着摔了下来，顿时我吓坏了，连忙向妈妈道歉，但妈妈还是指责我，不允许我辩解，那时我好委屈。其实每个小孩都有好奇心，有了好奇心我们才爱探究，在探究过程中，不免会不断闯祸，请大人们不要怪罪我们，多给我们引到，鼓励。

希望我的家长可以指出我在探究中的错误，而不是总是挑剔我，指责我，惩法我，而是多多理解我，支持我，鼓励我培养我的探究兴趣。

捣蛋鬼日记读后感 篇3

我喜欢读许多的书，最令我印象深刻的，还得算《捣蛋鬼日记》了。

《捣蛋鬼日记》是意大利著名作家万巴的著作。文中的主人公加尼诺是一个顽皮的小男孩，很爱搞恶作剧。他在客厅钓鱼，却钓下一位老人仅剩的一颗牙齿；他在家里表演魔术，却差点射瞎一个客人的眼睛；他在姐姐的婚礼上把炮仗栓在了姐夫扣眼上点炸了；他搞了一个动物园，挂在树上的猴子是邻居家的小孩……

加尼诺是个顽皮的男孩，但他本质并不坏，加尼诺善良，聪明，热情，富有正义感和好奇心，喜欢动物，讨厌虚伪，热爱艺术，只是缺少用脑子思考。加尼诺常常好心办坏事，常受到大人的厌恶，他没有错，只是没有好好思考。

有个木工在森林里砍了一棵大树，做房子的栋梁。他把树拖回家，举起锯子就锯。锯完后，木工发现木头太短，只好改做门框。他提起斧子右砍，砍好后，发现木头太薄，只能做扁担。于是他拿起刨子来刨。刨完后，木头刨得太小，只能做刀柄。他操起削刀，一个劲地削。削完后，又发现木头削得太细，只能做牙签。这时他满头大汗，把牙签含在嘴里，坐在椅子上喘气。突然，牙签断成两半。

如果做什么事情都不用脑，什么事都不能成功。有时，成功就差那么一步之遥，只是需要动一下脑筋。

捣蛋鬼日记读后感 篇4

《捣蛋鬼日记》是意大利三大儿童名著之一，它以轻松、快乐的笔调记述了主人公加尼诺.斯托帕尼在生活中的一些趣事，他的这些趣事往往弄巧成拙，惹得大人们暴跳如雷：他想去钓鱼，却不小心掉进河里；他和同学打赌，却酿成了一场车祸；兴致勃勃表演魔术时，却射伤了客人的眼睛；他玩钓鱼游戏，却钓下了一个老人的牙齿……

我想这个聪明的孩子为什么那么讨大人嫌呢？因为他有暴君一样的父亲，一味溺爱他的母亲，还有言行不一的姐姐和姐夫……我印象最深刻的是加尼诺受到了委屈，家人却坐视不理，然后，怒气冲天的加尼诺做出了一个重大的决定——离家出走！加尼诺独自一个人坐火车，在火车上受到的委屈，他也忍着，我真为加尼诺的勇敢而钦佩，年仅九岁的加尼诺比我们十一二岁的小学生更加勇敢，让我不免有一些惭愧。

读了这本书，让我领悟到孩子是没有错的，错的是大人！《捣蛋鬼日记》记录了一个孩子成长过程中的快乐，委屈，反抗与忏悔。从表面来看，这仅仅是一部恶作剧大全，一本让人捧腹大笑的少儿读物，但在我的眼里，它揭示了家庭教育与学校教育存在的问题，从反面引导读者的思考，启发人们对孩子进行真正爱的教育。在生活中，有些大人根本不知道什么才是爱孩子，如果他们知道的话，就不会有这么多可怜的孩子在福利院。他们知道自己的孩子有缺陷，就把他们给抛弃了，使孩子的自尊心受到了伤害。我真不明白大人们是怎么想的？反正，我希望大人们能给我们小孩一个温暖的家。我想：如果我们的家庭和学校里能够多出几个像捣蛋鬼一样的孩子，那么即使我们的生活不会变的更美好，它也会变得更真实；即使我们的心灵不会再拥有一个孩子似的纯真，它也会跳动得更活泼。

感谢作者万巴给大家展现了一篇篇充满童真，趣味的日记。我确信，不管是大人还是小孩，不管是在火车上还是汽车上，只要阅读了这本书，就会不由自主地笑出声来，而这一切，来源于“捣蛋鬼”----加尼诺.斯托帕尼。我希望以后大人们不要抛弃孩子，这一切都是有生命的，多听听孩子们的心声。如果有机会，大家也可以去读一读这本引人发笑的——《捣蛋鬼日记》，你肯定会受益匪浅的'！

捣蛋鬼日记读后感 篇5

“你好，加尼诺，这几天没有挨打吧！呵呵，开玩笑而已。”作者万巴手下的加尼诺是那么的栩栩如生，描写出了现在小孩子的“冤屈”，充分展现出了现在大人对小孩的不理解。读完这本书之后，就会让人回忆起那甜蜜而酸涩的童年时代。童年总是那一瞬间，过去了就再也不会回来，而万巴笔下的《捣蛋鬼日记》便能让你想起小时捣蛋的快乐。

说到加尼诺——一个总是因为好心而闯祸的孩子。在好心的驱使下，加尼诺创下了不少活：把炮仗拴在姐夫身上；把苯胺放进肉丝汤……他的捣蛋事例真是太多了！他去了哪儿，哪儿都会被他搞得翻天覆地，久久不能安宁。闯祸之后，得到的没有表扬，净是数落。其实加尼诺的本意是好的，只是后来……这就是小孩所受的“冤屈”；这就是大人对小孩的不理解；这就是家庭教育的误区。

没错，现在的小孩总是被不分青红皂白的父母给挨骂，小孩的好心被大人误以为是“不好的事”，而小孩只能哑巴吃黄连——有苦说不出了；因为有口难辩，小孩子只好被蒙上不白之冤了。如果大人换个角度来想，想一下加入自己是小孩，会怎么做？大人也许就不会这样了。生活中这样的例子举不胜举：一天，小明在放学的路上看到一个小弟弟受伤了，当小明准备赴他去医院的时候，他想到爸爸给他的警告：早点回家！他转来又一想，这是件好事啊！爸爸不会骂我的！于是他就扶那个小弟弟去医院了。回到家后，已经很晚了。小明还没说话，爸爸就扬起了巴掌……这只是一个小小的事例，但是却体现出了家庭教育的缺陷；父母的不可理喻……加尼诺就是这样。

《捣蛋鬼日记》这本书蕴藏着快乐，而快乐却徘徊在“倒霉”边缘。经过我的阅读，我发现“倒霉”一词经常都出现在加尼诺的日记里面呢！这本书不仅是在像品味陈年老酒一般让我品味着童年，也一样在教育着家长。

再见了！加尼诺，我们下次再见……

捣蛋鬼日记读后感 篇6

那天，妈妈送了我一个带锁的日记本。看着它，我不禁又想起了《捣蛋鬼日记》，想起了那个和我们年龄差不多的小男孩。于是，我怀着高兴的心情，又一次仔细地阅读了《捣蛋鬼日记》这本书。

这是一本很有意思的书，以日记的形式讲述了一个小男孩加尼诺半年的所有捣蛋经历。加尼诺天真无邪，还是家里唯一的男孩，本应在父母和三个姐姐的疼爱下，自由自在的度过美好的童年生活。但是却因为“捣蛋”多次闯下大祸，弄的家人啼笑皆非，暴跳如雷，最终被爸爸送到了寄读学校。在他家里表演魔术，差点儿射瞎一位客人的眼睛；他在客厅钓鱼，却钓下一个老人唯一的一颗牙齿；为了庆祝二姐露伊莎的婚礼，他把鞭炮藏在客厅的壁炉里，结果炸毁了家里的一间房；他自己搞了一个动物园，挂在树上的“猴子”却是邻居家的小孩儿；仅仅由于好奇，他在火车上拉下了紧急制动闸。他妈妈说：“因为有了他，她成了世界上最不幸的女人。”可按照加尼诺却说：“他只是干了一个男孩子常干的事，却总是被家人无限夸大事实，还不得不承受许多无可名状的委屈。”大人与小孩的说法虽然截然不同，但这本书却充满了欢笑与幽默，不仅经常让你捧腹大笑，还能跟着加尼诺重温一段快乐而委屈的童年时光。我掩卷沉思，还从中得到了一些启迪。

读着这篇文章，使我想起许多往事，我也曾：为了看看“音乐盒里到底谁在唱歌”，将妈妈十分喜爱的风琴音乐盒拆烂；为了验证“摇钱树”是否真的掉元宝，将一棵发财树连根摇出；为了制作“抓苍蝇的药”，将舅妈家的花生油、酱油、面粉等混了一脸盆；为了表演“大变活人”，将小表弟装进了不透气的纸箱……虽然那是小时候干的一些傻事，但是现在想起来，我也经常情不自禁的偷着乐。不仅有对童年往事的追忆，也有对自己不断成长的感悟，更多的是对父母家人的感激。同样闯了许多“祸”，我的家人没有把我关禁闭，也没有罚我只喝凉水，更没有认为我是不可救药的坏孩子。而是通过讲道理，让我明白了更多的事情，能够健康成长。

另外，我认为大人也应该好好读读这本书，相信他们也能从这本书里得到启示和教益。让我们一起来了解孩子，理解孩子。其实，小主人公虽然顽皮，但本质并不坏，只是经常好心办坏事，如果大人能因势利导、循循善诱，他也许能成为一个非常优秀的人。比如他弄死姑妈的龙胆草一事，他只是想让姑妈高兴才拔苗助长的，可是却事与愿违，最后搞得姑妈非常生气。如果大人能够耐心地听他解释，并告诉他哪对哪错，应该怎么做，他也就不会一错再错。大人们往往只相信“棍棒底下出孝子，黄金棒下出好人”，却不知正是这种棍棒教育，敲掉了孩子的自尊心、爱心和信心，使许多孩子变成了加尼诺那样子，失去了对大人的信任，只能对日记倾诉他的心事。

捣蛋鬼日记读后感 篇7

这个暑假，学校推荐书目中有一本书叫《捣蛋鬼日记》，我一看题目就喜欢这本书，去宁波书城买来了这本书。我一口气读完，边读边笑。下面就说说这本书吧。

书中的小主人公叫加尼诺，这本书就是他自己写的日记。日记中记录了他头年9月到第二年3月半年的生活。这半年中，由于他的调皮捣蛋，他干了许多大人们眼中的坏事，如抄袭他姐姐的日记；弄坏了他姑妈心爱的植物，捉弄他寄宿学校的校长；用钓鱼竿钓走了他姐夫叔叔的最后一颗牙齿；用枪打中了他姐夫的脸，差点把他姐夫的眼睛打瞎…我觉得，这本书很真实，加尼诺的本质不是坏，就是太好动，有报复心、好奇心，对有些事情会造成什么样的后果他不知道，他对学习不是太感兴趣。因为不喜欢枯燥的学习，他抄袭姐姐的日记；因为好奇，他弄坏了姑妈的植物；因为寄宿学校的校长自私，自己吃好的，却只给孩子们吃粥，所以他捉弄校长；因为对枪的好奇他打中了姐夫的脸，他绝对不是故意的…所以看完这本书，我不讨厌加尼诺，我觉得他不是一个坏孩子。而且加尼诺在经历了很多事情之后，也慢慢地长大了，不是太捣蛋了。

妈妈说，因为加尼诺身上有我的影子，不爱读书，好动，好奇，瞎折腾，所以我喜欢他。我觉得不完全对，也许我对课本不是太感兴趣，但是我对课外书是很喜欢的，我看过很多的书籍，中外故事，历史类、战争类、科技类，等等。这本就是其中的一本，推荐给大家看哦，希望大家都喜欢。

名师点评：从小作者这篇作文中，我们知道了《捣蛋鬼日记》是怎样的一本书，主要内容是什么。小作者“一看题目就喜欢这本书”，“一口气读完，边读边笑”，让读者感受到了这本书的有趣。接着小作者回顾了书中给自己留下深刻印象的片段，并逐条分析了书中主人公“加尼诺”做这些事情时的动机，把“我”认为“加尼诺”“不是一个坏孩子”的理由，清楚地展现出来。最后小作者又把书中主人公和“我”巧妙地联系起来，间接地证明了“我”虽然也调皮捣蛋，但“我”“也不是一个坏孩子”，让作文的中心更加明确。

小作者的作文，让我看到了小作者的聪明和良好的语言表达能力。小作者喜欢并且看过很多的课外书，绝对不是白看的。

后羿射日读后感分享十五篇

大家都是从小就开始学习写作文，写作文能锻炼人的思维能力。当不会动写时可以先借鉴下网上的高分作文，大家在写作文时会不会很纠结写不好？以下是小编为大家整理的“后羿射日读后感分享十五篇 ”,希望能帮助到你，请收藏。

后羿射日读后感【篇1】

在我小时的五彩世界里，有一种颜色让我最眩目：那就是神话故事，在这许许多多的传说中，我最喜欢的就是，神人后羿让我无比佩服。

后羿射日是传说在很久以前，因为天上有十个太阳，把大地烤得直冒烟，人们都生活在无比的痛苦之中，就在这生死危机的关头，后羿拿着十支神箭站在昆仑山顶上，只听“嗖——嗖——嗖……”一口气射下了九只太阳鸟，因为如果射掉最后一个太阳，大地将会永无光明，于是后羿留下了最后一个到现在仍普照大地的太阳从此万物滋生，自然和谐。

在我们人类的生活中，也有很多像后羿一样伟大的人。在中国遭受外国欺辱，并且国内人民苦难深重时，毛泽东也像后羿一样站了出来，他带领着中国红军与日帝及国民党还有残留下的`封建势力展开了各种艰难斗争，最后战胜了一切，建立了新中国，从此中国一步快一步地朝着光明前进着。也让我们这些生活在新时代的幸运儿感受到了无比的幸福。

其实生活中还有平凡如雷锋一样的人，他们不为已利，心存善念，不怕辛苦，为人民奉献着自己的青春。记得雷锋有一次在发着高烧还在工地上运砖。他说：“我虽然扛不动200斤的麻袋，但我能干好能干的工作，并且比别人干得更出色。”，雷锋所做的都是一些小事，但是一些在人们眼中不起眼的小事，他能持之一恒，所以也感动着周围所有的人，成了妇儒皆知的名人。

有一些人在平日里默默无闻，一遇到大事却能挺身而出，还有一些人在平日里默默地坚持做着一些为人民有利的小事，这些人都是大英雄。就像神话中的后羿一样，让人们一看到太阳就永远记着他。

后羿射日读后感【篇2】

今天，我读了《后羿射日》这本书，知道了从前天上有十个太阳，他们都是上帝的儿子，他们轮流出现在天空，给大地的万物带来光明和温暖，十分有规律。

可是有一天，这十个太阳想要一起周游天空，那十个太阳一起在天空中把人们热得喘不过气，倒在地上昏迷不醒。最后上帝派后羿下凡到人间，要驱逐这十个太阳，后羿要去东海边，他爬过九十九座高山，迈过九十九条大河，穿过九十九个峡谷才到了太阳住的家——东海边。

后羿爬上了一座大山拉开了万斤重的弓弩，搭上了千斤重的利剑，向那九个太阳射去。九个太阳被后羿射死之后，剩下一个太阳他很害怕就躲进了海里，这样一来人们就没有了阳光，人们就请求上帝叫他的第十个太阳，上帝知道后就叫他的第十个太阳出来。第十个太阳出来了，人们就过上了好日子。

读完了这个故事我感受到了后羿他很勇敢，他不怕苦不怕累，他还爬过九十九座高山，迈过九十九条大河，穿过九十九个峡谷，才到了东海边，他站在高山上拉开了万斤重的弓弩，搭上了千斤重的利剑，才射掉了那九个太阳。这个故事还告诉了我们我们做人要不怕苦，不怕累，也不能半途而废。

后羿射日读后感【篇3】

今天早上，我和妈妈在一起看书。我读了一篇神话故事叫《后羿射日》。故事是这样的：在尧帝时代，当时的天空出现了十个太阳。这十个太阳全都居住在大海以外的东方一个叫汤谷的地方汤谷是个巨大的水池，因为太阳总在里面洗澡玩耍，所以汤谷的水经常是沸腾的。按照天帝的要求，太阳十兄弟每天只有一个可以到天上去走一圈。可有一天，这些太阳不乐意遵守天帝的命令，他们不愿意老呆在汤谷里，而是想多到天上走走，于是他们一窝蜂地全都去天上游玩。十个太阳的强光从四面八方照射到大地上，草木枯焦了，庄稼晒死了河水蒸干了，人们热得难以忍受，纷纷躲进山洞里。

尧看到自己的人民如此受苦受难，心如刀绞，他整天向天帝祈求，希望天帝能帮人民摆脱苦难。有一个人叫后羿，他来到人间，他和尧一起站在山顶上向十个太阳喊话，要求他们退回九个，只能留一个在天上。可他们对后羿的话充耳不闻。后羿忍无可忍，后羿一支箭一支箭的射着，后羿一连射了八箭，后羿准备在射天空的最后一个太阳时，尧急忙一把抓住他说：“不能再射了，太阳的存在对大地万物是有好处的，要是把最后一个太阳也射掉了，到时人间就是一片黑暗和寒冷。”这样，天上只有一个太阳，早上出来，晚上落下，人们过上了安稳平静的生活。

读了这个故事之后，我觉得后羿是个爱帮助人民的人。他在人民危难之时。挺身而出，救民于水火中，这种精神值得我们学习。

后羿射日读后感【篇4】

今天，听了李宝燕老师的一节传统文化课《后羿射日》，感觉很受启发。可以看出，老师对这节课做了精心的准备，对课文内容的把握也很到位。在授课过程中注重了对学生读的指导、感悟的引导，并适时对文言文的学习方法做了简单的介绍。

开课伊始，李老师用课件出示一些神话传说中的人物，跟学生一块交流了我国著名的神话传说，是学生对其产生了浓厚的兴趣。然后说明这些神话故事都出自我国西汉时期一部著名的著作——《淮南子》，而“后羿射日”的故事就出自这部著作。这样，不知不觉的'对我国的传统文化做了介绍，渗透了“传承中华文明的教育”的教育。

再就是在授课过程中，老师对古文学习方法的指导：先跟学生一起，对生僻字进行正音，然后学生自读课文，谈体会，然后老师配阅读课文，使学生在古色古香的音乐氛围中体会到我国古代语言文字的抑扬顿挫，感受到传统文化的魅力。

以上收获，对我以后的传统文化课的教学，有很大的启发和指导作用，并应用于自己的教学实践，真正做到学有所获，学以致用。

后羿射日读后感【篇5】

在很久很久以前，世界上有十个太阳。他们的父亲是东方天帝，他们的母亲把他们放在最东边的大海里洗澡。洗完澡后，他们就像小鸟一样在一棵大树上歇息。母亲规定每天只允许一个太阳到天上去给人们带来光明。可是有一天晚上，太阳十兄弟在商量明天一起去天上玩。到了第二天早上他们就上了天，刹那间地球上寸草不生，人们只好躲到山洞里。就在这时，有一位大英雄叫后羿，他看见这种景象就对太阳们说：“你们赶紧下去吧！”但是太阳不听。后羿怒了，他拉开千斤重的弓。挂上千斤重的箭，射掉了九个太阳。准备射最后一个太阳的时候，村民们说：“如果再射的话，地球将是一片黑暗。”于是，后羿放了他。就这样天帝一下失去了九个儿子。他非常生气，就把后羿打到人间永不返天堂。

读了这个故事我十分感动。后羿为了人类的生活，而永远不能返回天堂。他这种无私奉献精神值得大家学习！

读了这个故事，让我想起了一件事。有一次，我和伙伴们在分吃饼干，其中有一个伙伴把最小的留给自己，剩下的两块大的给我和我的另一个伙伴。他宁愿自己少吃点，也要别人多吃点。难道他这种精神不值得我们学习吗？

如果每个人都有这种无私奉献精神的话，世界就会更加美好。

后羿射日读后感【篇6】

寒假我看了一本名为《后羿射日》的神话故事书。文中描述后羿为了天下百姓的安危而毅然用箭去射九个太阳。

但透过一番查询，我才明白后羿射下九日是不可能的。正因太阳与地球之间的距离是一亿五千万公里，可想而知，要从地球到达太阳，就是每秒行30万公里的阳光，也得用八分二十秒;而时速为两百公里的火车则需要85年。那么，连大气层都冲不出的箭就更甭提了。1991年，欧洲空间局和美国共同发射的太阳极区考察卫星——“尤里西斯”，它要飞行4年，才能进入绕太阳飞行的轨道。因此，后羿就算是厉害至极，也是无法将箭射到太阳上去的。(数据翔实，很有说服力!)

实际上，像古代的“后羿射日”，哼哈二将的“千里眼”、“顺风耳”……都只代表了古代人民完美的向往。但是先进的现代化科学技术为幻想了几千年的人类插上了翅膀：电话、电视机……代替了以前的“千里眼”、“顺风耳”;我国的“长征”系列运载火箭，也已经成功地把一颗颗人造卫星，送进预定的轨道……

随着科学技术的不断发展，一个个远古的神话渐渐变成了现实。

后羿射日读后感【篇7】

今天，我们学习了一篇广为流传的文言文——后羿射日。

这篇文章讲述了天上十个太阳一起出来，使民不聊生。尧派后羿去射日。后羿射落了九个，还剩一个。百姓很高兴，推举尧作为天子。这篇文章用三言两语把后羿的勇敢无畏表现的淋漓尽致。

读了这篇文章，我想起了三个人，项羽、文天祥、黄继光。

项羽在巨鹿之战中，令士兵打破饭釜，击沉战船，只带三天的口粮。如果没有英勇无畏的精神，这种义务反顾的举动，又怎么做得出来？而正是这种英勇无畏、义无反顾的精神，他们在巨鹿之战中大获全胜。巨鹿之战也成了一个著名的战役。作文文天祥为了救国四处奔波，当被生擒后，他拒绝了忽必烈让他当宰相的请求。在写下自己的绝命书《正气歌》后，从容就义。这种面对死亡依旧面不改色的勇气，天下绝无多少人能够做到。

黄继光主动接受了摧毁火力点的任务，他在向火力点爬去时身中数弹，在扔出手榴弹没有摧毁它时，黄继光用自己的胸口顶住了枪口。这种勇气和力量，是生命深处，为了自己的理想爆发的神力！

无畏的精神，像是一股冲破了、撞开了、挣脱了的劲，它推动着你在困难面前迎难而上，在磨难面前咬牙坚持，它让你更快的走向成功！

后羿射日读后感【篇8】

在很久以前，在最东边的东海上生长的一颗巨大的大树叫做森树，在森树周围住着一个很勇敢的人叫做后羿。后羿能言善辩，而且武功也非常好，他经常练习射箭，在百步穿杨这里对他就是小意思了。因此他非常得到村里人的爱戴。

在这个村庄的上方站着一个太阳，后面还有9个小太阳，每天天快亮时，这个小村庄的头上就有个太阳换班了，开始由东往西的从天空上穿过，每天轮流可给大地带来光明和温暖，可是有一天有10个太阳，10个太阳要一起出来玩了，大地被烤干了，江河的水被蒸发了，连地上的沙石都发黑了，人类的日子变得更加的艰难，后羿决定帮助人们脱离苦海，他发掘了102座高山，翻越22条大河来到东海边上，登上大山，拉起神弓，对准天上的一个太阳，嗖的一声就是一个太阳，一下子就炸裂开了，后羿一口气射了九个太阳，炎热渐渐散去，所以人们又恢复了安宁。

留下的一个太阳，非常害怕慌慌忙忙的站着，后羿没有射箭了，而太阳也一直在那站着，于是世界上又有了光明和温暖，世界再次恢复了生机。

后羿射日读后感【篇9】

今天，我读了《后羿射日》这本书知道了从前天上有十个太阳，后羿们都是上帝的儿子，后羿们轮流出现在天空，给大地的万物带来光明和温暖，十分有规矩。可是有一天，这十个太阳想要一起周游天空，那十个太阳一起在天空中把人们热得喘不过气，倒在地上昏迷不醒。最后上帝派后羿下凡到人间，要驱逐这十个太阳。

后羿要去东海边，后羿爬过九十九座高山，迈过九十九条大河，穿过九十九个峡谷才到了太阳住的家——东海边。后羿后羿爬上了一座大山拉开了万斤重的弓弩，搭上了千斤重的利剑，向那九个太阳射去。九个太阳被后羿射死之后，剩下一个太阳后羿很害怕就躲进了海里。这样一来人们就没有了阳光，人们就请求上帝叫后羿的第十个太阳，上帝知道后就叫后羿的第十个太阳出来。第十个太阳出来了，人们就过上了好日子。

读完了这个故事我感受到了后羿后羿很勇敢，后羿不怕苦不怕累，后羿还爬过九十九座高山，迈过九十九条大河，穿过九十九个峡谷，才到了东海边，后羿站在高山上拉开了万斤重的弓弩，搭上了千斤重的利剑，才射掉了那九个太阳。这个故事还告诉了我们我们做人要不怕苦，不怕累，也不能半途而废。

后羿射日读后感【篇10】

世界年轻时，天空曾一齐出现十个太阳。他们的母亲是东方天帝的妻子。她常把十个孩子放在世界最东边的东海洗澡。洗完澡后，他们像小鸟那样栖息在一棵大树上，因为每个太阳的中心是只鸟。九个太阳栖息在长得较矮的树枝上，另一个太阳则栖息在树梢上，每夜一换。

当黎明预示晨光来临时，栖息在树梢的太阳便坐着两轮车穿越天空。十个太阳每天一换，轮流穿越天空，给大地万物带去光明和热量。

那时候，人们在大地上生活得非常幸福和睦。人和动物像邻居和朋友那样生活在一起。动物将它们的后代放在窝里，不必担心人会伤害它们。农民把谷物堆在田野里，不必担心动物会把它们劫走。人们按时作息，日出而耕，日落而息，生活美满。人和动物彼此以诚相见，互相尊重对方。那时候，人们感恩于太阳给他们带来了时辰、光明和欢乐。

可是，有一天，这十个太阳想到要是他们一起周游天空，肯定很有趣。于是，当黎明来临时，十个太阳一起爬上车，踏上了穿越天空的征程。这一下，大地上的人们和万物就遭殃了。十个太阳像十个火团，他们一起放出的热量烤焦了大地。

森林着火啦，烧成了灰烬，烧死了许多动物。那些在大火中没有烧死的动物流窜于人群之中，发疯似地寻找食物。

河流干枯了，大海也干涸了。所有的鱼都死了，水中的怪物便爬上岸偷窃食物。许多人和动物渴死了。农作物和果园枯萎了，供给人和家畜的食物也断绝了。一些人出门觅食，被太阳的高温活活烧死；另外一些人成了野兽的食物。人们在火海里挣扎着生存。

这时，有个年轻英俊的英雄叫做后羿，他是个神箭手，箭法超群，百发百中。他看到人们生活在苦难中，便决心帮助人们脱离苦海，射掉那多余的九个太阳。

后羿射日读后感【篇11】

你们听过民间故事吗？——民间故事就是从很久以前流传到现在的故事，我听过外婆讲了许多民间故事，但是后羿射日最让我百听不厌，就来跟你们讲讲后羿射日的故事吧。

里面讲了：从前天上有九个太阳，九个太阳每天轮班，因为如果九个太阳同时出现在天上那就会烧焦，民不聊生，喊天怨地，但是他们并没有出现，而人间的人们和平相处，欢天喜地，但是有一天灾难来了，天上的有一个太阳对八个太阳说：“兄弟姐妹们，我们大家一起去人间去吧，我们全部，另一个太阳说：“不行，天规说只能每天一个太阳去，如果全部去我们这违反了天规，又有个太阳插嘴说：“不用紧的，我们偷偷去，反正玉皇大帝不会发现的，而爸爸也不会发现，太阳的话打动了其他几个太阳，太阳们就偷偷的跑到人间，这么一来，人间就折不起太阳们的胡闹，还没到一分钟，树花草都枯萎了，不——都融化了，人们变得黑乎乎的，如果你用手摸一摸大地，那肯定会受伤的，大地特烫，水一下就干了，这让人们都跪着喊着天，人间有一位力大无穷的人名叫后羿，后羿知道了这里的情况，就跑到高山里去，到最顶尖，对着太阳拿着箭，呯呯，八个太阳被射下来了，只差一个太阳，后羿有为什么没有射下来呢因为如果没有太阳那就会冷，暗天无日，还有许多东西需要太阳，就这样后羿得到了人们的尊重……

后羿射日读后感【篇12】

今日，我读了《后羿射日》这篇神话故事。让我十分感动。

在很久很久以前，世界上有十个太阳。他们的父亲是东方天帝，他们的母亲把他们放在最东边的'大海里洗澡。洗完澡后，他们就像小鸟一样在一棵大树上歇息。母亲规定每一天只允许一个太阳到天上去给人们带来光明。可是有一天晚上，太阳十兄弟在商量明天一齐去天上玩。到了第二天早上他们就上了天，刹那间地球上寸草不生，人们只好躲到山洞里。

就在这时，有一位大英雄叫后羿，他看见这种景象就对太阳们说：“你们赶紧下去吧！”可是太阳不听。后羿怒了，他拉开千斤重的弓，挂上千斤重的箭，射掉了九个太阳。准备射最终一个太阳的时候，村民们说：“如果再射的话，地球将是一片黑暗。”于是，后羿放了他。就这样天帝一下失去了九个儿子。他十分生气，就把后羿打到人间永不返天堂。

读了这个故事我十分感动。后羿为了人类的生活，而永远不能回到天堂。他这种无私奉献精神值得大家学习！读了这个故事，让我想起了一件事。有一次，我和伙伴们在分吃饼干，其中有一个伙伴把最小的留给自我，剩下的两块大的给我和我的另一个伙伴。他宁愿自我少吃点，也要别人多吃点。难道他这种精神不值得我们学习吗

如果每个人都有这种无私奉献精神的话，世界就会更加完美。

后羿射日读后感【篇13】

假如我能变成另一个人或神，我不想做支付宝的开创者马云；也不想成为有着造物主之称的女娲；我最想变成的是传说中那个举弓射下九个太阳的后羿。

现在我是后羿，我希望能让自己来到那些抢掠银行和杀人犯的身边，举起神弓，将那些偷窃国家财产和把一个家搞得妻离子散的那些人，给绳之以法。保护国家财产，不让恶人来掠夺。

我希望能让自己来到干旱的地方，把自己的神弓拉上弦，让箭把太阳射走，把云雨给拨过来，催发植物生长。让那些奄奄一息的人们喝到水，使他们泛白的脸变成红光满面；我还希望自己能到洪水肆虐的地方，把乌云剥开，让阳光回归大地，让雨水被泥土吸收掉，接着我再让阳光更加强烈一些，让田地里的禾苗茁壮成长。

我希望自己能来到一个贪官的家，并不是要看他家有多少钱，而是要再一次控制天气，刮起龙卷风，把他的房屋破坏，将他的金钱刮到一个贫穷的小山村，分给那里的每一个人，让他们都开心地笑起来。

想到这里，我非常开心。虽然我是后羿，但是我也有着和平常人一样的理想，希望世界和平起来，也不要有自然灾害，让每一个人都快快乐乐、平平安安地生活。为此我将不懈地努力。

后羿射日读后感【篇14】

读了这个故事我明白后羿是一个英雄，他会帮忙人民，乐于为人们服务。因为以往，天上有十个太阳，人们生活在水深火热之中，后羿就用箭射下了九个太阳，他对最终一个太阳说：“以后你要为人们造福。”我觉得后羿是一个十分喜欢帮忙别人的人，他也是一个十分勇敢的人。

嫦娥为了阻止有人要偷药，就把药丸吞下去了，她也很勇敢的人。之后，后羿回去很悲痛，因为她不见了。原先她飞到月亮上了。嫦娥奔月，中秋节赏月，是个吃月饼的节日。

经过这个故事我们要进取帮忙别人，我从中学到了很多知识。平常能够帮忙同学、帮忙爸爸妈妈。故事中还有好多好多值得我们去学习的知识。我们要关心身边的人，做乐于为人民服务的人。还有我要对他们说：“你们的精神时时刻刻在我们的身边，对我们的思维提高产生很大的影响，我们以后都要向你们学习。”

每次我一看这个故事就会把它记在心理，因为这个故事能够让我明白只要你帮忙了别人，以后你有不懂的地方，别人也会帮忙你，要是你有危险，别人就会伸出手，来帮忙你。故事的情节很动人，能够让我们深深记住这个故事。记住典故同时，了解故事中的喻意。

后羿射日读后感【篇15】

寒假中，我看了一本名为《后羿射日》的神话故事书。文中描述后羿为了天下百姓的安危而毅然用箭去射九个太阳。

但透过一番查询，我才明白后羿射下九日是不可能的。正因太阳与地球之间的距离是一亿五千万公里，可想而知，要从地球到达太阳，就是每秒行30万公里的阳光，也得用八分二十秒；而时速为两百公里的火车则需要85年。那么，连大气层都冲不出的箭就更甭提了。1991年，欧洲空间局和美国共同发射的太阳极区考察卫星——“尤里西斯”，它要飞行4年，才能进入绕太阳飞行的轨道。因此，后羿就算是厉害至极，也是无法将箭射到太阳上去的。（数据翔实，很有说服力！）

实际上，像古代的“后羿射日”，哼哈二将的“千里眼”、“顺风耳”……都只代表了古代人民完美的向往。但是先进的现代化科学技术为幻想了几千年的人类插上了翅膀：1961年4月21日，苏联宇航员尤里·加加林乘“东方1号”宇宙飞船首次进入太空；1969年7月20日，阿姆斯特朗乘“阿波罗11号”飞船顺利登上月球，圆了世界人民的飞天梦想。如今的人造卫星、电话、电视机……代替了以前的“千里眼”、“顺风耳”；我国的“长征”系列运载火箭，也已经成功地把一颗颗人造卫星，送进预定的轨道……

随着科学技术的不断发展，一个个远古的神话渐渐变成了现实。

抗日英雄读后感(优选11篇)

曾经有人这样说过，读一本好书如同像交了一个益友，作品这本书的描写风格质朴，为人带来很多感悟。我们需要用文字去记录下刹那发光的思维火花，如何写出不显得很肤浅的作品读后感呢？我们今天为大家精心挑选了一篇讲述“抗日英雄读后感”的文章，愿这会对你有所好处！

抗日英雄读后感(篇1)

以前学唱歌时学过一首歌曲《歌唱二小放牛郎》，对王二小的故事有一点了解，觉得王二小好勇敢。今天完整地读了《抗日小英雄王二小的故事》，对王二小的童年经历、英勇事迹有了更多的了解，读完以后我的心情久久不能平静。

这个故事告诉我们，抗日战争时期，王二家很穷，从小就为地主家养牛。有一天，一队日本鬼子打进了王二小的村子里，他的爸爸、妈妈都被日本鬼子杀害了，唯一的哥哥也被日本鬼子抓去修炮楼了。王二小非常讨厌日本鬼子。为了报复他们，王二苗到八路军加入了少年团。

一天，二小在放牛的时候，碰巧遇到一个日本鬼魂，鬼魂来村里清理山体，迷路了。鬼魂抓住了王二小，让他给他们指路。二小灵机一动，觉得这真是个消灭敌人的大好机会。他装作听话的样子，听话地带领敌人进入八路军的包围圈。

当四面八方响起枪炮的时候，鬼子才知道上了当。他们拔出刺刀，杀死了今年才13岁的王二小。他的血把山坡上的草和石头染成了红色。然后八路军从山口冲下来，消灭了所有的日本鬼子。

同样是小孩子，我在舒适的房间里做作业，而王二小却在山坡上放牛；同样是小孩子，我在宽敞明亮的教室里学习，而王二小却为了保护八路军和乡亲们的安全献出了自己的生命。王二小只是个和我差不多大的孩子，要勇敢地带领敌人进入埋伏。如果换了我，早就吓哭了，哪会像他这么机智、勇敢、镇定。

我们现在都是家里的宝贝，个个都是“小公主”、“小皇帝”，只要一有什么小小的病痛困难就向父母撒娇，一有什么不顺心的事情就大哭大闹，完全没有坚强的意志。而王二小呢？我钦佩他的机智和勇敢，我为自己的懦弱感到羞愧。我害怕在课堂上回答问题。

是的，当着那么多同学的面回答问题，我非常害怕。虽然我能正确回答老师提出的大部分问题，但有时我就是不敢站起来说话。因为我怕我回答错误会引来同学们的发笑，怕老师批评我……反正有一大堆无中生有的理由让我有时候在课堂上没有勇气举手发言。

还有平时我总是觉得做作业、弹钢琴很辛苦，遇到难题就不想动脑筋，总想绕道走，一点小小的磨难都经受不起，遇到一点鸡毛蒜皮的事就大呼小叫。与王二小相比，生活在一个快乐的时代，我连基本的学习困难都不敢克服。我多小啊！

王二小虽然离开了我们，但是我们永远不会忘记他，《歌唱二小放牛郎》这首歌我会一直唱下去。他是我们学习的好榜样，将永远活在我们心中。作为一名优秀的少先队员，我们应该努力学习，一天比一天进步。我们要珍惜来之不易的幸福生活和美好的读书时光，努力掌握更多的科学知识，把我们的国家建设成为一个更加繁荣富强的国家。

抗日英雄读后感(篇2)

抗日英雄故事读后感篇一总的来说，抗日英雄们没有一个不是为了祖国，为了大地，有了中华而上战场，这种精神，不是光说不练，这种精神是没有任何一种能比的!

孙克骥将军的威望和刘秀英的献身精神，是解放军其他部队应有的信心。他们虽然来自小山村，但也能在战场上英勇杀敌。特别是参加了黄桥、淮海等战役的孙克骥将军，也获得了许多奖牌。最后，他没有得病，于3月11日去世。

而女主角刘秀英作为一名交警，任务十分艰巨，但她不怕困难，总是出色地完成任务。直到那个错误，她被国民党排长抓住，卖到松溪张屯县

这两支强大的新四军来自武夷山。我们武夷山不仅有抗日战争英雄、革命英雄，还有伟大的作家和教育家，就是朱熹！

抗日英雄故事读后感篇二今天，我看了一篇《抗日英雄杨靖宇》的故事，这篇故事给我留下了深刻的感受。

杨靖宇任东北抗日联军第一路总司令兼政治委员。杨靖宇曾经五次**入狱，屡受苦刑，坚贞不屈。1939年在东北地区反“讨伐”作战中，他率警卫旅转战蒙江一带，最后只身与敌人周旋五昼夜。

口渴时，抓一把雪吃；饥饿时，吞下一口棉絮或树皮。1940年2月23日，他在吉林省蒙江市三道外崴子逝世，享年35岁。当敌人将杨靖宇割头刨腹后，发现他的胃里尽是枯草、树皮，竟无一粒粮食。

杨靖宇,革命的战士、人民的英雄，他的革命精神、抗日精神还有保家卫国的精神是千古不朽的，是抗日事业中的一段抹不掉的记忆，就如诗人臧克家写的《有的人》中的一样：”有的人死了，他还活着……”是啊，一个对人民，对国家，对事业有贡献的人虽然死了，但他还活着，活在我们心中，活在这个十三亿人口的心中。他为了国家，为了人民群众的生命安全，为了国家的财产，不惜以“头颅不惜抛弃，鲜血可喷洒”的意志为抗日战争努力奋斗。

他五次**受刑，就是不屈服，向日本人鞠躬。在一次任务中，他巧妙地与敌人周旋五昼夜，可是在这漫长的五天里，他又是怎么生活下来的呢?渴了就从地上抓一把雪吃;饿了，就把树上的树皮扯下来吃，没有树，他就把棉絮或枯草一口吞下。

他就是在这么恶劣的环境下，艰苦战斗，最后被残忍的敌人割头刨腹的时候，胃里只有树皮和枯草，没有一粒粮食的踪迹，谁看到这一幕后不会泪流涕下，泪流不止呢?

抗日英雄杨靖宇，我们永远记住你!

抗日英雄故事读后感篇三翻开《抗日英雄小故事》这本书，妈妈给我念了吉鸿昌、姚子青、高志航等一批英雄的故事，但最让我感动和学***小英雄夏秋生。1937年8月13日，日本开始攻占上海，11月松江地区沦陷，松江杨家桥小学(现在是中山小学)学生夏秋生目睹日寇烧杀抢掠、鱼肉百姓的暴行，眼看城破屋塌、家毁人亡的惨状，他悲痛万分，在松江方塔壁上写下了“打倒日本帝国主义”的口号。面对敌人的屠刀，夏秋生宁死不屈，英勇牺牲。

夏秋生去世时只有12岁。为了纪念小英雄，中山小学设立了夏秋生雕像。我会让妈妈带我去看夏秋生的雕像，并给他一束花。我知道我有魅力和哭泣的弱点。我要向夏秋生学习，学着无所畏惧、义无反顾，克服自己的弱点，做一个坚强勇敢的孩子。

我们要以历史为镜，牢记祖国的苦难和创伤，维护世界和平，刻苦学习文化知识，为中华民族的伟大复兴而奋斗。

抗日英雄读后感(篇3)

中国，一个有着五千年文明历史的国度，在国家危难之际，涌现出了千千万万的爱国英雄，他们的英雄事迹让后人深深感动着，赵一曼就是众多爱国英雄中的一人。

对于赵一曼的了解，我是从《抗日英雄赵一曼》中获得的。这篇文章中，主要讲了赵一曼在担任团政委时，在一次战斗中不幸被捕，敌人妄图从她口中得知抗联所在地，赵一曼宁死不屈，一次又一次受尽摧残，甚至右臂被砍断，可是，直至年仅三十一岁的她壮烈牺牲，她却从未曾屈服，更未曾动摇过自己的信仰!那悲壮的场面，深深地震撼着我的心神!

我无论如何也想象不出，就这样一个弱女子，如何在敌人狰狞的面孔下，在那残忍的折磨中，顽强地坚持着自己的信念，至死不屈?她的豪言壮语至今仍响在我的耳畔：你们可以让整个村庄变成瓦砾，可以把人剁成烂泥，可是你们消灭不了共产党员的信仰!这是何等的惨烈啊!这就是一名弱女子用自己的言行证明了一个真正的中国共产党员的铮铮铁骨!

赵一曼的英雄事迹，载入了中国的史册，她的临危不惧的精神，激励着每一个有良知的中国人的灵魂。在她的感召下，千千万万的中国人在国难当头站出来了!为了祖国的解放，他们像赵一曼一样，英勇无畏，奋勇向前，飞奔在热爱祖国的道路上，像邱少云，像刘胡兰，像黄继光……

我们时时自豪着祖国的山河无限壮丽，更应该时时感念为了祖国的今天，奉献出无限爱国豪情的英雄们，像赵一曼，这个有着钢铁一般坚韧的意志的弱女子，她永不屈服的精神必将激励着祖国一代一代充满爱国激情的儿女们。

让我们像赵一曼一样，打造一副铮铮铁骨，为了祖国的繁荣富强，飞奔在祖国发展的道路上!

抗日英雄读后感(篇4)

七十多年过去了，肆虐华夏大地的战火早已散去。抗日英雄的身影也似乎逐渐隐入历史的尘烟，当我读完《抗日英雄的故事》后。这些英雄在我心目中清晰起来。他们中有草原英雄杨靖宇，决胜千里的赵尚志郝梦龄，还有等等其中最让我感动的是张自忠和赵尚志。

1933年，长城抗战爆发时任国民革命军第29军第38师师长张自忠率军在河北与热河交界处的长城，与日军狭路相逢，张自忠与部队同僚商议后，他组织起大刀队夜袭敌人杀敌近千人。1940年5月16日，张自忠被迫退守南瓜店，日军出动飞机大炮将南瓜炸成火海下午时被大批日军包围的一代名将张自忠壮烈殉国。

1937年初，东北正时冬季山林寒风刺骨，冰雪片地800多名，日伪军随着时任赵尚志及其率领的200多名战士来到东北山林的一个叫做冰趟子的地方。冰趟子是指从此流下来的泉水，在山北侧形成高低起伏的冰川，赵尚志看了地形后，让战士们抢修公式，用冰雪浇筑交通，好在木村墙上挖出成排的枪眼，在沟林旁设女子伏击阵地。

当日军进入伏击圈后，赵尚志下面开展在邻居猛烈的攻击下，敌人乱作一团向沟口逃窜。伏在沟口的战士与敌人激战了一个小时，这次战役日伪军被击毙200多人，其中包括多名日本军官冻伤，100多人抗联警牺牲，七人还缴获大量的军用物资。

他们是无数抗日英雄的代表，这些英雄以血肉之躯筑就新的长城，以热血的生命为武器，将日本侵略者赶出中国，才换来我们今天的和平，幸福，安宁的生活，我们既要铭记这些英雄，也要学会和继承他们的勇气和精神，使祖国更加富强。而我，作为新时代的少先队员更要不负时代，担当使命，为国荣光!

抗日英雄读后感(篇5)

今天，我读了《抗日英雄小故事》，看了中间的一个个英雄小故事，不禁让我十分钦佩这些英雄们。其中最让我难忘的故事就是“后方战场的巾帼英雄茅丽瑛”。在上海市第十二中学（原启秀女子中学）校园内，有一座女主角雕像，女主角是茅丽瑛烈士。

茅丽瑛是浙江杭州人。1931年进入上海海关工作。1938年加入中国共产党。

1938年7月任上海职业女子俱乐部主席。她不顾日伪特务的威胁，组织募捐活动，将募集到的钱款物资支援四军等抗日部队。

1939年5月下旬，上级党组织要求茅丽瑛为新四军征集一批棉衣和钱款，以及难民救济金。在茅丽瑛和同伴们的共同努力下，社会各界伸出援助之手，掀起了捐款热潮。筹集到的资金很快转移到新四军上海办事处和难民救济协会。

就在茅丽英全身心投入慈善义卖时，母亲突然病倒，住进了医院。无暇照顾老人的茅丽瑛，在母亲生命的最后一刻，尽心尽孝。

办完母亲的丧事，她又很快的投入到抗日爱国募捐活动中，抗日物资被源源不断地送往前线。她的行动终于激怒了日寇，在义卖期间收到了一封附有子弹的恐吓信，但茅丽瑛毫不畏惧，丝毫没有退缩，她坚定的表示要为“义卖而生、为义卖而死”。1939年月日晚，这个被日寇认为是后方战场上的“祸患”。

在开会下楼时，遭到日伪特务的**，年仅29岁。

上海解放后，陈毅市长为茅丽瑛烈士亲笔提了挽词：“为人民利益而牺牲是光荣的，人民永远纪念她！” 茅丽瑛受到敌人的威胁，仍不畏惧。

还仍然让人民们积极的募捐这种精神是值得我们新世界的学生们学习的。特别是一些孩子，家里的明珠，应该学习陈瑛的精神。当我们完成一项任务时，不能因为一点点挫折和困难，或是因为别人的反对而放弃。

这时，想想茅丽瑛。尽管她受到日本和伪军间谍的威胁，但她并不害怕。她想缩小规模，继续带领人们向新四军和难民募捐。而我们遇到了一些困难，遭到了别人的反对，怎么就可以退缩了呢？ 让我们好好学***瑛，做一名新世界的好少年。

抗日英雄读后感(篇6)

抗日战争胜利和世界反法西斯战争胜利70周年之际，按照统一组织安排，我们观看了电影故事片《百团大战》，此片是向抗日战争胜利和世界反法西斯战争胜利70周年的献礼，意味很强，也正当其时。整个爱国主义精神贯穿始终，让我们热血沸腾。它提醒我们，我们应该记住历史，记住烈士。抗日英雄不朽，爱国精神长在!

百团之战是于1940年8月20日。它是关于中国共产党和人民群众领导的八路军，是抗日战争时期日军在华北地区发动的规模最大、时间最长的战役。这场运动遏制了日军，极大地影响了世界反法西斯战争的格局，

影片《百团大战》战争场面气势磅礴，真实震撼。它用了大篇幅的战火笔墨刻画了战争之残酷，战场之惨烈，真正展现了战场之真实状况，还原了历史的冰冷与残酷。日本侵略者三光运动的悲剧性特写、日军飞机轰炸阵地的毒害性和破坏性、短兵相接的激烈交锋、高地攻坚战的残酷性和悲剧性都生动地展现出来。

在百团大战中，我军共投入105个团，40多万人，杀害日伪部队2万多人，但我军自身伤亡也达到近2万人。伤亡实际上是对等的，代价不可谓不惨烈。我们不得不承认，当时日军的战斗力和先进武器，是八路军穷得无法比拟的。

但是，为了国家的荣誉，为了国家的尊严，我们没有恐惧。这一战，打出了中国人的锐气!打出了共产党军队的血性!

打出了肩负民族兴亡、同仇敌忾的壮气!

在中华民族抵抗外来侵略的历史上，从来没有像反法西斯战争那样，有如此深刻的民族觉悟，如此广泛的动员，如此顽强的战斗意志。1937至1945年间，为了中华民族的独立和繁荣，中国革命先烈终于赢得了抗日战争的胜利。

当中华民族最终取得了反法西斯战争的完全胜利时，用鲜血锤炼的反法西斯战争精神，在历史的星空中成为永恒。70年来，哲学家们说忘记历史意味着背叛。

历史无言，精神不朽。反法西斯战争的胜利，是中华民族从衰落走向振兴的重大转折点。70年来，不忘国耻的重国人民用伟大的抗日战争精神为中华民族精神注入了新的元素和更丰富的内涵，把中国特色社会主义事业推向了新的高潮。这是一面旗帜，迎风招展，猎猎飘扬。

这是永远的精神财富，是我们在中国特色社会主义道路上实现民族复兴的强大精神动力。

今天，我们要看电影，缅怀烈士的鲜血，缅怀历史，缅怀过去，向未来学习，认真思考，勇往直前，增强爱国主义和民族凝聚力，反思国家和民族的未来。我们要坚信，在中国共产党领导下，立足本职，坚持三严三实，充分发挥自己的作用，艰苦奋斗，持之以恒，敢于胜利。中华民族将克服一切困难和障碍，实现中华民族伟大复兴的中国梦。

抗日英雄读后感(篇7)

抗日小英雄《小兵张嘎》观后感我看过一部战争片，那就是《小兵张嘎》，我想看过这部影片的人都知道，主人公“张嘎”有几分“嘎劲”，和几分“顽皮”,还有一只心爱的“小木头疙瘩”，也就是钟长亮叔叔送的那把小木枪，因为嘎子的奶奶是在日本鬼子的队长龟田地指挥刀下死的，所以，他就去区队找钱队长为奶奶报仇.

在路上，嘎子遇到游击队排长罗金保，因为罗金保穿着便衣，就以为他是狗汉奸，于是，嘎子拿着他那只小木枪，指着罗金保说:“把枪交出来，要不就一枪逼了你”，可惜罗金保一个急身，打的他一屁股坐在了地上，罗金保说：“哪来的小屁孩，想缴我的枪”，嘎子说：

“我爱缴就缴—哼!”，嘎子想吓吓罗金保，可罗金保说: 那家的小孩,想夺我的枪,你是干什么的”嘎子撒谎：

“要饭的”，罗金保又说：“上单车，带你去个地方”……然后，罗金保带着小张嘎想出白洋锭，可惜，鬼子司令部派人来抓嘎子了，胖翻译刚叫人关城门关到一半，罗金保杀了这三个关城门,日本鬼子，带着嘎子来到了区队……

最后，他与游击队合作，拔出了敌人的炮塔，帮助他们赢得了战斗。最后，钱队长给了加齐一把真枪，并拔他提升为一名优秀的侦察员

我们是充满希望的年轻人，承载着建设祖国得力量，我们也是21世纪的主人，承载着开创新世纪的希望

抗日小英雄《小兵张嘎》观后感这个故事讲的是一个十三岁的男孩--张嘎。他离开了自己的故乡与亲人到了白洋淀当了小八路。他用自己的才智和勇气同可恶的日本法西斯作斗争。

他这么小就去打仗，我很敬佩他。

张嘎的童年和我们的童年一样，充满了欢乐和笑声。张嘎的微笑是因为某一场战斗的胜利，而我们的微笑是因为幸福。尤其是故事的第十八章，体现了张嘎的勇敢和机智。

看完张嘎的故事，我回首往事，想想自己。离他太远了。我记的上一次，我不小心把一个盘子给打碎了，妈妈说了我一会儿，我又反过来说妈妈，一想，真是羞愧死了。

小兵张嘎的故事，就算没什么可比的，也很有价值。

看完电影，我兴高彩列的跟妈妈回到家里，爸爸也正好回来了，爸爸回来后问了我一个问题，我不知道，就刨根挖底地搞清楚了。在这个问题之后，我明白了一个事实。不管我不明白什么，我都要问清楚。

同学们我们是二十一世纪的主人，未来的中国是属于我们的，我们要奋发向上，像嘎子哥一样豪无保留的把一切贡献给我们的祖国。

抗日小英雄《小兵张嘎》观后感星期三，学校组织我们**了抗战时期的一部老的黑白电影《小兵张嘎》。早就在新电视连续剧《小兵张嘎》的预告里听过张嘎的大名了，电影还是第一次看，今天终于可以亲眼目睹他的真容了。

他和我们差不多大。当我第一眼看到他时，我的第六感告诉我，他是一个聪明勇敢的小男孩，他将来一定会做一些了不起的时情。果然，他很小就加入了游击队。张嘎是个有着传奇色彩的小英雄。他几分调皮，几分任性，几分机智。

在日军的炮楼里面他临危不惧，急中生智，趁看守打盹的时候操起一旁的板凳打晕了看守，摸出看守口袋里的火柴点燃木梯，炮楼里烈焰熊熊，火光冲天，日军哭爹喊娘，最后炮楼轰然倒坍。游击队和张嘎合作，不费吹灰之力就解决了一个严重的问题，这是张嘎的功劳！

看完这部电影，我们不禁鼓掌欢呼。张嘎机智勇敢的形象深深地印在我心中。想想我们，生活在一个快乐的时代，却变得懦弱。看见大孩子欺负小孩子，却不改挺身而出上前劝阻，而是在一旁默默地看热闹或者眼不见为净，一走了之。

看到一些不文明现象，不敢上前劝阻、批评。从长远来看，不文明现象会越来越严重，不文明的人会越来越猖獗。希望大家都能像张嘎一样勇敢，与坏人坏事作斗争，让社会变得更好。

抗日小英雄《小兵张嘎》观后感今年暑假，我在家**了一部经典革命爱国影片——小兵张嘎。“深山藏虎豹，乱世出英雄。”小嘎子就是初生牛犊不怕虎的小英雄。

小嘎子是个聪明、敏捷、勇敢的孩子。在战争中，他的奶奶不幸牺牲，为了给奶奶报仇血恨，小小年龄的他参加了八路，在一次战争中，他缉获了一把手枪，这使他洋洋得意了起来，不仅在老百姓面前吹牛，而且与小胖墩儿打赌摔跤，后来，小胖墩赢得了比赛，但小嘎子怎么可能把自己的“宝贝”给别人呢?在小胖墩要与他的爸爸进城时，小嘎子把一把真手枪给了他，并且让小胖墩儿藏在皮影箱里，没想到日本鬼子对皮影很感兴趣，就把小胖墩儿和他的爸爸带到了鬼子司令部，后来，小嘎子与乐乐联手救出了小胖墩儿。

就在他们又在打赌爬树时，小嘎子意外听到了鬼子的计谋，于是，他和小胖墩儿一起寻找区队，中途误把纯纲当做奸细，差点杀死了他，在纯钢的指点下，他们找到了区队，向队长汇报了消息，没想坏了大事，在银爷爷家关禁闭，可他不慎逃脱，又走上了打鬼子的路途。嘎子名不虚传，有着十足的“嘎”劲。有一次，他擅自行动，不听指挥，做了一个“鞭炮羊”吓唬敌人，这不仅暴露了区队的方位也使敌人的计谋得逞，事后，他不仅不承认错误，还把错误指在区长头上，把区长气得无言已对。

嘎子哥的童年是在战火纷飞、枪林弹雨中是度过的。他的童年没有我们那么多姿多彩。坚强自信，让他更加乐观勇敢，更加爱恨分明。

抗日英雄读后感(篇8)

这个读书节，妈妈给我买了一本抗日英雄王二苗的故事书。看着它，我深深地被故事中的人物所吸引。一个比我大不到几岁的孩子能做到

出如此伟大的事情，为了八路军和乡亲们的安全，不顾个人安危，牺牲时年仅13岁，王二小的英雄事迹深深感动着我，心中充满了无比崇敬。

王二小打小就住在河北涞源的一个小山村破旧的草房里。我父亲被日本鬼子杀死，我弟弟被日本鬼子逼着逃跑，我母亲被饿死。二小从小便靠为别人家放牛为生。

抗日战争时期，第二小学加入了儿童联盟，比任何人都努力。他除了站岗、检查道路外，还为八路军割草，为第二小学做了很多好事。王二小自小就对日本鬼子充满了仇恨。

他经常默默地想，这深仇大恨一定要报。鬼子又来大扫荡了，二小为了解救乡亲们和将鬼子领进八路军的包围圈装着为他们带路，一路唱着放牛歌，将鬼子领着在山里转圈，吴连长带着队伍将鬼子包围起来后，气急败坏的鬼子小队长端着大枪追上二小，把长长的刺刀扎进了二小的身体，还将二小挑到了山坡上，鲜血染红每一片树叶和绿草。八路军发起了进攻，消灭了鬼子。

大牛用锋利的角杀死了幽灵队的队长，好像要为第二个小队报仇。看完这个故事，抗日战争小英雄王二苗虽然英勇牺牲，我感到无比悲伤，但他的英雄事迹感动了我。我们要珍惜崇敬的真挚情怀，深切缅怀革命先烈的丰功伟绩。现在好了

好学习，学好本领，将来报效祖国！

抗日英雄读后感(篇9)

说到王二，大家都听过王二的故事，他是河北省最的抗日英雄。

……鬼子走来走去迷了路，拿望远镜看到了王二赶牛的身影：“那个，放牛的`孩，抓来！”“带路，带路。”

王二慢吞吞地走，鬼子没头没脑地跟。“孩，快点走！”一听这话，顽皮的二跑了起来，还大声的唱着歌。“孩，孩，站住，慢点走。”气喘吁吁的鬼子叫着，二没听见似的，继续跑。见鬼子快抓住他了，大叫：“嘿，我把鬼子带来了！”鬼子吃惊的看着，根本没人。 “孩，敢耍我们，追！”

不知不觉，已进了八路的包围圈。“心，别伤了二。”八路们边开枪便传话儿。

愤怒的鬼子把枪口对准了正在爬向山坡上的八路军的王二就是一枪。王二从山坡上滑下来，他永远的睡了。

乡亲们的眼中含着泪，孩子们低着头声抽泣，牛叫了，声音低沉……

王二这么，就下决心要去“打鬼子”，他做到了。有了他，鬼子被打得一个不剩；有了他，八路顺利的完成了任务；有了他，乡亲，八路，安全了。

王二，名符其实的少年抗日英雄！

抗日英雄读后感(篇10)

看了《小英雄雨来》，我心里倍感交集。雨来是一个机灵、勇敢又捣蛋的小男孩。他经常上课迟到或逃学，他也非常调皮，喜欢对老师搞恶作剧。虽然是这样，但雨来的心目中是很喜欢和敬爱老师的。一天，日本人来到学校把老师抓走了。雨来知道后，就来到学校里找机会救老师。他在日本人的酒菜里下泻药;和伙伴们在树林里设陷阱陷害敌人;和日本皇军斗智斗谋。最后日本人给雨来搞得鸡犬不宁，就把老师迁移到河面的木船上。雨来水性很好，他带领伙伴们早就设好了圈套，他们潜伏在河水底下，趁日本人不注意把木船推翻了，淹死了日本人，救出了老师，尽管最后老师永远的离开了他们。

看到这里，我感动极了!雨来时刻都没有忘记老师对他说的话：“我们是中国人，时刻不忘爱国”。雨来那么小就敢和日本人战斗，最后用聪慧取得了胜利，真是勇敢，而我们平时可能连走夜路都不敢，更何况面对心狠手辣的日本人呢?他们的教室那么的破旧，只有几张破桌子和旧椅子，和他们相比，我们是多么的幸福呀!而我们有时还抱怨上课很烦，作业很多，真是身在福中不知福。我非常想对雨来说：“雨来，你是我们的好榜样，我们永远都要向你学习!”

这个故事告诉我们：在面对一个很大的、我们抵挡不了的危险时，不能硬拼，只能靠智取。这样才能获胜。我们以后在生活中要向雨来一样聪明，一样棒!

抗日英雄读后感(篇11)

杨靖宇，原名马尚德，河南省确山县人，中国共产党优秀党员，无产阶级革命家、军事家、著名抗日民族英雄，鄂豫皖苏区及其红军的创始人之一，东北抗日联军的主要创建者和领导人之一，1932年，受命党**委托到东北组织抗日联军，历任抗日联军总指挥政委等职。率领东北军民与日寇血战于白山黑水之间，他在冰天雪地，弹尽粮绝的紧急情况下，最后孤身一人与大量日寇周旋战斗几昼夜后壮烈牺牲。杨靖宇将军被评为新中国成立100位功勋卓著的英雄之一。

下面是小编分享的抗日英雄杨靖宇的故事。让我们看看。

抗日英雄杨靖宇读后感一今天，我读了《抗日英雄杨靖宇》这篇文章，感触很深。杨靖宇将军艰苦奋斗、不畏强敌、杀身成仁的伟大精神深深地打动了我。

在杨靖宇将军的领导下，全军和人民同日本鬼子进行了九年的艰苦卓绝的武装斗争。他与全体抗联将士同生死、共患难，使得数十万日军不能入关，有力的配合了全国人民的抗日战争。被叛徒出卖，在冰雪中，在粮十短缺十余天的情况下，睡在零下零下零下20多度的森林里依然坚持与日本鬼子作战。

到最后，只剩下他一个人与敌人周旋。敌人先是劝他投降，给了他非常优利的条件，但他置之不理。敌人见招降无效，遂集中火力，杨靖宇将军因而身中数弹，壮烈殉国。

接着，残忍的日本鬼子割了杨靖宇的头，割了他的腹部，发现他肚子里只有草根、树皮和棉絮，肚子里没有粮食。残暴的侵略者感到震惊和不知所措。

看完这篇文章，我深深地感到我们的生活是如此幸福。跟杨靖宇将军比起来，简直是天壤之别。我要学***身上那种‘坚持不懈、顽强拼搏’的大无畏精神，珍惜来之不易的幸福生活，发奋图强，努力学习，长大后为建设我们伟大的祖国贡献自己的一份力量。

抗日英雄杨靖宇读后感二前不久，我在网上读了一本书，书名叫《杨靖宇密林雪原驻英魂》。当我读完这本书后，我就被文中的杨靖宇英勇抗日的情景深深地吸引住了。

抗日战争时期，为了巩固其站略后方，日本侵略者将关东军的兵力扩大了三倍多，并加强了对东北的侵略力量。然而，杨靖宇将军率领抗日联军与日寇英勇作战数百次，给敌人以沉重打击。不幸的是，他被叛徒出卖，英勇牺牲。杨靖宇死后，日本侵略者无情地割开他的腹部，只见他胃里没有一粒粮食，只有消化不良的草根。

看到这个，我的心都震惊了。令我惊讶的是，我们的抗日英雄是如此的坚强。他们每天只吃草根。树皮。是什么精神使杨靖宇在这样艰苦的环境中勇敢地与敌人作战？

“在侵略者面低头，就不配做中国人。”他的一句名言清

楚的告诉答案。多么可敬的爱国者!多么可敬的民族英雄!

如今，我们在宽敞明亮的教室里学习，吃大鱼大肉，但有些人并不珍惜。我们应该铭记那些为保为祖国英勇牺牲的抗日战士。今后我会努力学习，用我的聪明才智报效祖国。

抗战英雄杨靖宇对中国有三点思考。它是一个有5000年历史的古国。像这条河一样的岁月里，涌现出成千上万的爱国英雄。他们的爱国事迹深深地打动了我们。

我在书上看到这样一篇文章——《杨靖宇将军的悲壮时刻》读后心中有一种难以言表的激动。在文章中，杨靖宇率领的军队被日伪军队包围。杨靖宇独自下山，被敌人包围。敌人劝他先投降，但他置之不理。他不停地射击，打了敌人。

敌人的一颗子弹射进杨靖宇将军的胸膛。1940年2月23日，杨靖宇将军永远离开了我们。他才35岁。敌人在门牌上拍下杨靖宇的尸体，然后残忍地砍下他的头。

在通化示众三天，然后又用药水浸泡。

杨靖宇的名字深深烙在我的心里。为了民族解放事业，他甘愿抛头颅洒热血，充分体现了一个中国人民的爱国情怀。

杨靖宇矢志不移，坚贞不渝的爱国主义精神，坚韧不拔，百折不挠的艰苦奋斗精神，不为艰险，一往无前的革命英雄主义精神，恪尽职守，鞠躬尽瘁的高尚情操，值得我们每一个人学习。

抗日英雄杨靖宇读后感四今天，我看了一篇《抗日英雄杨靖宇》的故事，看完这篇故事后给我留下了深刻的感受。

杨靖宇曾任东北抗日联军第一路总司令兼政治委员。杨靖宇曾经五次**入狱，屡受苦刑，坚贞不屈。1939年在东北地区反“讨伐”作战中，他率警卫旅转战濛江一带，最后只身与敌人周旋五昼夜。

渴了，拿起一把雪吃；饿了，吞下一口棉絮或树皮。1940年2月23日，他在吉林省濛江市三道外崴子逝世，享年35岁。当敌人将杨靖宇割头刨腹后发现他的胃里尽是枯草、树皮，竟无一粒粮食。

杨靖宇,革命的战士、人民的英雄，他的革命精神、抗日精神还有保家卫国的精神是千古不朽的，是抗日事业中的一段抹不掉的记忆，就如诗人臧克家写的《有的人》中的一样”有的人死了，他还活着······”是啊，一个对人民，对国家，对各个事业有贡献的人虽然死了，但他还活着，活在我们心中，活在这个十二亿人口的心中。他为了国家，为了人民群众的生命安全，为了国家的财产，不惜以“头颅不惜抛弃，鲜血可喷洒”的意志为抗日战争努力奋斗。五次被抓捕，受进各种酷刑，他就是不屈服，不向日本鬼子低头。

在一次任务中，他巧妙的与敌人周旋五昼夜，可是在这漫长的五天里，他又是怎么生活下来的呢?渴了就从地上抓一把雪吃;饿了，就把树上的树皮扯下来吃，没有树，他就把棉絮或枯草一口吞下。他就是在这么恶劣的环境下，艰苦战斗，最后被残忍的敌人割头刨腹的时候，胃里只有树皮和枯草，没有一粒粮食的踪迹，谁看到这一幕后都不会不泪流涕下，泪流不止呢?

抗日英雄杨靖宇，我们永远记住你!

灯读后感分享

书是开启智慧之门的钥匙，也是一座宝藏，读作品，可以使我们学到更多知识。 阅读中沉淀下自己的思考和感悟，是写读后感的基础，读后感怎么才能写好？以下是幼儿教师教育网为您搜集整理的“灯读后感”，我们为您提供这些材料和资料可供参考和使用希望它们对你有帮助！

灯读后感【篇1】

2017年底，一篇《组织部的灯》在微信朋友圈“火”了起来，一下子让大家对组织部有了更深刻的了解。很多人看了以后触动很大，也有部分人半信半疑，也不乏有人对此不屑一顾，但对于每一个在组织部门工作过的人而言，这篇文章无疑已经直击心底，换得无数共鸣。

像《组织部的灯》这样的文章太少，很大原因是因为组工干部默默无闻的牺牲和低调务实的工作方式，让人们不清楚、不理解、不敢相信。大多数在组织部门工作的人都太外向，太沉默寡言。也许在进入组织部之前，他们还是年轻人有说有笑。即使是外向，说上三句话，他的严谨、“刻板基本上也能显现出来。

太过灵活的人，确实不适合在组织部门。组工干部的日常是“白加黑”，组工干部的绝招是“安专迷”，组工干部的作风是“靠拼豁”……

无论是在县一级、州市一级或是在省一级，无论是在夜幕降临、华灯初上的傍晚，还是在夜深人静、皓月当空的深夜，或是在雄鸡一唱、月明星稀的凌晨，经过党政综合办公楼，你经常会发现整栋楼里有一层楼灯最齐、最亮、最透明。不用想，不用问，不用怀疑，那是组织部门的光。

常听人们说起，在组织部有三个不好意思：“正常下班”不好意思、“吃饭早了”不好意思、“上班觉得没事干”不好意思。这里的人们似乎已经适应了早出晚归的生活，穿越星月，埋头拉车，使出浑身解数，勇往直前。

有时候难免会问，这么狠、这么拼、这么玩命，这群人究竟为了什么？其实，时间长了、思考久了、浸透够了，你也就明白了。

组织部的灯是“信念”之灯。组织部是中国共产党人锤炼党性的大熔炉。组工干部日夜操劳、忘我奋斗，就是秉持着“大道之行、天下为公”的高尚情怀和境界；就是执着着对共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的追求；就是践行着党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验和基本方略。

组织部的灯是“为民”之灯。不忘初心、方得始终。中国共产党的初衷和使命，就是为人民谋幸福，为民族谋复兴。

办好中国的事情，关键在党，在人民，在人才。组织部是党员之家、干部之家、人才之家。组工干部日夜操劳、忘我奋斗，就是要进一步把党组织建设好，为党的事业、民族的事业、人民的事业提供坚实的组织保障；就是要进一步把干部选任好，为党的事业、民族的事业、人民的事业提供坚实干部支持；就是要进一步把人才培养凝聚好，为党的事业、民族的事业、人民的事业提供坚实人才支撑。

组织部的灯是“勤政”之灯。如果你认为或一直坚持认为组织部是“一壶绿茶一上午、一张报纸一个班”的乐园，那说明你要么是个不谙世事的“小鲜肉”，要么是个愤世嫉俗的“小愤青”，要么是个不愿了解实情的“糊涂虫”。你要在闲暇之余经常来这里走一走、看一看、想一想，了解了解“文经我手无差错、事交我办请放心”究竟是怎么一回事儿；体会体会勤勉敬业、求真务实、真抓实干、精益求精的真正内涵。

组织部的灯是“担当”之灯。在组织部，经常会听到这些话——“没事，我能行。”“领导，如果有急事，我就不回去了。

”“老婆，这个周末你带着孩子去玩吧，我得进办公室一趟。”“哥们，实在不好意思，你们先聚吧，我请个假或者迟到一会儿。”……也常听人们念叨：

“在组织部女人当男人使，男人当牲口使。”你或许会觉得组织部有些不近人情，甚至有点惨不忍睹。但这正是坚持原则、认真负责、迎难而上、挺身而出的责任精神。

组织部的灯是“清廉”之灯。组织部干部是管党员的党员，管党员的干部，为人才服务的人才。他们经常被人高度评价和珍视三点。但是这里绝不是“纸牌屋”，相反有权力却敬畏权力，有平台却珍惜平台，有素质却异常努力。

大部分时候，你看到的场景是：简衣素食而不是富贵荣华，步履匆匆而不是游手好闲，激情澎湃而不是萎靡不振……

今夜，明月当空，风和日丽，树木沙沙作响。这层楼的灯又亮了。此情此景，一句与友人谈论时经常提起的话又从心底油然而生：只要这里的灯还亮着，人民的幸福生活就有希望，民族的伟大复兴就有希望，国家的富强、民主、文明、和谐、美丽就有希望。

组织部的干部是管党员的党员，管党员的干部，为人才服务的人才。他们经常被人高度评价和珍视三点。

诚然，一分耕耘一分收获，没有平白无故的爱，也没有平白无故的恨。若要被高看一眼、厚爱三分，也不是挂上组工干部的名号就能自然“加冕”，也要靠“拼豁”，要“安专迷”。

常说组织部的灯，笔者以为，打铁还要自身硬。组织部的灯，是学业务的灯。学业务，是一个人的立身之本。

在一个单位立，业务能力是第一位的。学好业务是责任、义务和义不容辞的责任。组织部门涉及的业务更是事关党员、事关干部、事关大局，更需要细致谨慎，若是整日大大咧咧、嘻嘻哈哈，倡导快乐工作，却不是玩笑工作，更不是“玩闹工作”。有的玩笑可以开，有的玩笑不能开。

更多的时候，作为组工干部，工作中不开玩笑，工作之外的时间，可以成为“段子手”。

灯读后感【篇2】

内容简介：本书是一部科幻中、短篇小说选集。全书共遴选了《脸上的门 口中的灯》《爱的虚数》《暴风雨来临的时刻》《法利奥的爱人》《光明之神》《灵山》《魔车》《收藏家的狂想》《一件展衣》等十二篇优秀的科幻小说作品。作品故事离奇，情节生动、人物性格特征丰富、语言流畅，翻译水平较高。

脸上的门，口中的灯读后感，来自淘宝网的网友：有人说，罗泽是“绘神”方面顶级的科幻作家，的确罗泽称第二的话，无人敢称第一吧。罗泽的文章大体可分为两类，一类是造神的，一类是描述神性的。其实这两本集子完全可以按照这个标准来划分选稿。造神一类，《趁》这个集子里，同名的短篇自不用说，弗洛斯特在化身为人的那一刻即是修炼成神。集子《脸》中，《十二月之匙》，猫人的创世之行径......

脸上的门，口中的灯读后感，来自当当网的网友：比较之让生命气息逗留一本，虽然每一篇都没有那么绝世，但是整体的质量还都不错，值得慢慢品味。 里面有不少小的短篇，精悍有深意 这篇的翻译也不错 推荐文章 一件展品法利奥的爱人收藏家的狂想 总之 推荐 推荐......

灯读后感【篇3】

《书梦的灯》是由100个感人至深的真实故事绘制而成的。这100个故事有母女之间的亲情，同学之间的友谊，朋友之间的团结等等。

生活总是由酸、甜、苦、辣这四味编织出来的，没有这四味的生活是空洞、乏味的。蒂姆小时候酷爱**。但由于化工厂有毒气体泄漏，他耳聋，不能说话。

他和母亲，每天用唇语交谈，母亲用他无微不至的爱，使缔姆一天天走向健康，但缔姆知道母亲为自己做了那么多时，他顿时泣不成声，号啕大哭。母爱像和煦的眼光一样，照耀着我们人生的任何一个角落，任何东西也阻挡不了秒度母爱。因此，我们要珍惜母爱，用心去体会，有许多东西失去了才懂得它的重要性。

母爱是我们精神的脊梁，是无法抗拒的感情。

这两篇文章不是因为用词的优美和音韵美而吸引我的。而是故事的真实性吸引了我，只有用心去体会，才会感觉生活的美好和人与人之间的亲情与关爱。?

灯读后感【篇4】

棋盘上的棋子总是愈下愈少。而人生呢？人生也总是愈来愈短。

如果在早时落错了子，后来就要加倍苦恼地应付。而棋子一个个地去了，愈是剩下的少，便愈得小心地下。当身处在当下，我的反省自己，着将近四分之一的人生，我们的棋子有没有落错了，却发现自己已经无法思考。

虽然很庆幸人生的棋局，虽也是“起手无回”，但观棋的人，却不必“观棋不语”，于是功力差些的人，找几个参谋，常能开创好的局面。找到属于自己的贵人、军师固然重要，但是为什么人一旦遇到未知，就急着找本人寻求帮助。“靠山山倒，靠神神跑，靠自己最好！

”何时如此经典的话被人遗忘殆尽？如果你不知道计划未来，即使是一个很差的棋士，你也能走出自己的一片天地；如果你汲汲寻求一个甚至一队参谋而不得，虽是一名很孤独的棋士，但是如果你有自己的心灵归属，孤独何惧；但是如果你因为输不起，而想翻棋盘，早早向人生告别，那必是最傻的棋士。这完全是社会上三种典型的人的真实写照。

我希望自己在以前落下的棋子中，没有一颗是落错的；我希望当下的自己每下的一部都是最精准的；我更希望未来的自己更小心地把所剩无几的棋子放在最佳的位置上。

且不要问自己到底还有多少颗棋子，因为我已深知在过去的自己，我用掉了多少。所以，我只想真诚地面对未来，只想偶尔回首，只想活在当下。

灯读后感【篇5】

点亮心中的灯

——读《一盏一盏的灯》有感

你一定听说过这个故事，在漆黑的路上，一个盲人正打着灯笼前行，有人好奇的问他：“你既然看不到，为什么还要打灯笼呢？这位盲人说：

我在黑暗中行走，从来没有被人碰过，因为我的灯笼不仅为别人点亮，而且让别人看到我。盲人在照亮别人的同时照亮自己的灯。

吴非老师主编的《一盏一盏的灯》一书，收录了60多个平凡的故事，可能是一节课，可能是案例，可能是一段经历。在阅读这些故事的过程中，我似乎看到了前方教育道路上的灯光，照亮了前方的道路，为我指明了方向。

今天是一个繁忙的早晨，只是

一、二两节课我就处理了两起小“事故”。第一件事是听说我班上的朱xx和高xx两名女生居然给六年一班的某位女生写了“威胁信”乍听一下很是吃惊，因为这两个女生都是班级里学***行都很好的同学，细想之后，觉得这其中一定有缘由，经过了解之后知道了来龙去脉，其实也不是什么大事儿，只不过是女同学之间的口舌之争。对于这样的事情，我直接打**给引起整个事件的女同学，问她能否自己解决原本很小的事情，并建议可能只需要三个字就可以完成。

第二天早上，我问班上的高xx问题是否解决了，她说她们已经和解了。

另外一件事和这件事的情况差不多，是两个男生开玩笑过火了就打了起来，刚开始我挺生气，因为刚刚才解决完一件事又来一件，我忽然觉得自己像个“闲人马大姐”。我给自己几分钟时间恢复，也给学生们几分钟时间冷静下来。当我问起事件的细节时，我突然觉得自己哭笑不得，于是半开玩笑地说：

打架这事儿好解决，咱们先去医院验伤，然后去法院打官司，你们聘个好点的律师，咱们打他个昏天暗地。你们俩六年的友谊小船说翻就翻了。说完这两个孩子也憋不住笑了，钱文生同学也挺大方，直接对刘泽同学说了“对不起”然后两人就握手言和了。

想一想如果这两件事我都采取硬式处理方法，把这几个孩子训斥一顿，再做出相应的惩罚，也许反而招致更坏的效果。就像《一张纸条》故事中的那位老师一样，采用“淡化教育”做“冷处理”，却能收到事半功倍的效果。今天的两件事我给了同学们处理自己问题的机会，也培养了自己解决问题的能力。

以致最后的皆大欢喜。

其实，教育很简单，只要你付出爱，但教育很困难，你需要付出爱。没有爱，就没有教育。老师要善待、关爱每一个学生，把学生当作朋友，给学生以心灵的自由，多与每一个学生接触缩短师生间的心理距离，与学生打成一片，做学生最信任的引路人，为学生点燃一盏心灯。

灯读后感【篇6】

《永远的守灯人》读后感

《永远的守灯人》是法国作家比尔·巴蒂写的一部小说，这本小说描写了一个关于爱情和奉献的故事。通过这个故事，我深刻地体会到了爱与奉献的伟大。

故事的背景设定在法国的一座小岛上，岛上有一座灯塔，灯塔里有一个守灯人。守灯人被誉为永远的守灯人，他的使命是守护着这座灯塔，让它的灯火永远照亮航行中的船只。守灯人的工作非常辛苦，他需要每天在黑夜中爬上灯塔，点燃灯火，确保船只能够安全通过。这座小岛上的人们对守灯人的工作却不以为然，他们认为守灯人的工作没有价值，甚至嘲笑他。但守灯人从不在意，在他眼中，保护船只的安全才是最重要的事情。

故事的主线是关于守灯人和一个年轻女孩儿的爱情故事。女孩儿的名字叫丽莎，她是外地来旅游的游客。在一次偶然的机会下，丽莎遇到了守灯人。虽然他们之间有着不同的身份和年龄差异，但是他们却感受到了一种特殊的吸引力。在守灯人的陪伴下，丽莎逐渐地看到了守灯人工作的伟大之处，更加深刻地理解到了守灯人的奉献精神。

这段美好的爱情并没有持续很久，丽莎不得不返回自己的家乡。在告别前，丽莎作出了一个承诺，她答应守灯人每天都会为他点上一束灯火，在岛上的灯塔看起来像是一颗迷人的明星。守灯人相信了她的承诺，并期待着她能够实现。于是，在每个夜晚，守灯人都会翘首以盼，期待着看到那束熟悉的光芒。

随着时间的推移，丽莎的承诺没有兑现。守灯人开始怀疑丽莎是否真的会为他点燃灯火，他感到失望和孤独。在他最需要温暖的时候，只有灯塔的光芒作为他的唯一陪伴。尽管如此，他依然选择相信，选择坚守，因为他爱丽莎，他相信她会回来。

故事以一个温暖的结局结束。在守灯人终老的那一天，丽莎终于回到了灯塔，给守灯人最后一次点燃了那束灯火。她告诉守灯人，她因为各种原因，暂时无法实现自己的诺言，但是她一直都在心中守护着守灯人，并且告诉他，这束光芒不仅仅是丽莎的，而是所有来到小岛的人们的心愿。

《永远的守灯人》让我深刻地思考了爱与奉献的含义。爱是一种无私的情感，守灯人对丽莎的爱无条件、纯粹。他选择相信丽莎，选择坚守自己的岗位，即使丽莎的承诺未兑现。他的爱和奉献精神赋予他的工作以意义，也让他成为了一个值得敬重的人。

同时，这个故事也让我想到了现实生活中的守灯人。他们可能是那些默默坚守岗位的医生、警察、消防员等等。他们为了保护他人的安全和幸福，甘愿奉献，默默守护着的社会。他们的努力和奉献让的生活变得更加美好，应该向他们学习，珍惜这份爱和奉献。

通过阅读《永远的守灯人》，我对爱和奉献有了更深层次的理解和感悟。爱是无私的，它不计较回报；奉献是一种精神，它将无私的爱转化为实际行动。爱与奉献在这个故事中结合得天衣无缝，让我深受触动。同时，也让我更加珍惜爱和奉献，在自己的生活中去努力实践，成为一个更加温暖和有意义的人。

灯读后感【篇7】

《城的灯》主要写了两位主人公—冯家昌，—刘汉香的一生。在改革开放的大背景下，城市的**，吸引和建设新农村为城市的两大主流下，两位主人公为我们演绎了他们各自的一生。这篇**，光从名字的构思下，就看出了作家李佩甫的匠心独运。

冯家昌，“冯”，二马也。它意味着像马一样奔向充满**的城市。“家昌”，赋予了他带领家族走向昌隆的使命。

刘汉香，“刘”，留者也。寓意着对农村的坚守。“汉香”，象征着汉家女儿的温柔善良。

作家李佩甫曾对《城的灯》说过，在这部作品中，他要表达的是生长在平原上的两个童话，一个是进入物质的“城”，一个是建筑精神的“城”。诚然，客观上这两个城都成功了。

我们先看冯家昌进入物质的“城”，他成功了。在灯红酒绿的城市中，他不仅站住了脚，而且也把他三个兄弟也“日弄”出去了，并且他们四兄弟在城市中获得了不菲的成绩。这要归功于冯家昌的精心策划。

在这条路上，他走的非常艰难，失去了非常正确的方向。尊严，爱情，人格，心。看了这部作品的很多人，都为冯家昌的狼心狗肺，见利忘义所唾弃，在道德伦理上，冯家昌的确算的上道德败坏，人格蜕变异化。

对不起刘汉香。不过，刘汉香已经原谅了他。我们还能说什么呢。可是，我理解冯家昌，一个没有背景，只身来到大城市的农民来说，没有点手段，心性，想站住脚并脱颖而出是不不可能的。

在人的一生中，爱不是唯一的。冯家昌不是唯一一个。他还有他的四个兄弟，他们有他的责任。不是他心狠，如果不心狠，跟着刘汉香回去又能这样，像他父亲一样，一辈子抬不起头，窝在农村么？箭头在弦上。在这种环境下，你所有的努力、坚持和忍耐都在你的选择之间，要么成功，要么一无所获。

(.***)乡人们只看到了他的六亲不认，攀龙附凤，但是谁又看到他的努力煎熬，没有尊严的唯唯诺诺，现实就是这样，该放弃就的放弃，该抉择就的抉择。完美的人生不会是一帆风顺的。

虽然他的成功有赖于两个女人，但也离不开他自己的努力。总之，他的理想是成功的，他的责任得到了履行。在他身上，我看到了现实的残酷，人性的无奈，生活的艰难。

也很佩服他的心狠。

灯读后感【篇8】

《你的灯亮着吗》读后感范文

以前在从事周而复始的工作时，总会觉得有些事情根本不用经历，有些琐事根本不用重复，所谓的经验，书中都提前告知我们了，但时至今日，我再看着这一条条经验之谈时，我强烈地意识到，如果没有之前切身的工作经历，我很有可能会忽略这一条条真真切切的经验，我也体会不到它深沉的含义。

在我看来，《你的灯亮着吗》这本书旨在告诉我们如何解决问题。在面临一个问题时，了解相关信息的基础上，我们应该如何应对以上情况呢？切忌根据思维习惯提出解决方案，其实，在给出解决方案之前，我们可以先问自己几个问题：这是什么类型的问题？谁遇到问题？问题是什么？问题的本质是什么？确定服务对象，弄清楚解决问题是为了取悦谁。 这几个问题就是以前的leader会问我的，而我时常一脸懵逼。

①问题是什么？迫于外界压力，人们经常在还没定义好问题的时候就仓促地给出解决方案。方法很多，一针见血的却很少。每个人都希望自己的方案为人接受，指责别人固执己见，不承认其他方案的可取性。而有些人则在定义问题上过于纠结，生怕定义不准确，不断推迟寻找解决办法。我们无法对一个问题作出毫无争议、百分百正确的定义。但是，如果不能就问题本身的定义达成共识，解决方案就难以切中要害，而找到能达成共识的问题是真心不易的，就像我之前开发课程在确定主题时总是异常艰辛。

②“谁遇到问题”。为了实现单一思维模式到多重思维模式的转换，你需要趁早思考“谁遇到问题”，然后针对每一个问题相关方，分别问问：问题的本质是什么？但往往针对一个问题，经过几轮谈判，最初的目的.已经不那么重要。他的任务是找出各方都能接受的问题定义，并提出解决方案。

③你的问题是什么。问题就是理想状态和现实状态之间的差别。不难分析，可以通过调整理想状态或者改变现实状态来解决。我第一反应就是我的问题就是护肤和瘦身。

④你真的想解决问题吗？书中提到从最后的情况来看，真正想要解决问题的人并不多。所以在正式开始解决一个问题之前，都应该先问一问：我真的想找到解决方案吗？很多问题需要快速解决，但要当心：在解决过程后期，仓促会带来错误；而在解决前期，仓促会带来灾难。人们往往没有足够的时间将事情做好，却有足够的时间重新来过。或者说：人们永远没有足够的时间去考虑是否真的需要它，但永远有足够的时间为之后悔。

⑤问题谁来解决。有三招：1.如果这是别人的问题，就把它当做别人的问题；2.当别人可以妥善解决自己的问题时，就不要越俎代庖；3如果某人能解决问题，但并不受问题困扰，那就采取行动让他切身感受。

⑥一些感悟。

转换视角看问题。每转换一次视角，你都会发现新的不协调。试着在你付诸行动之前，从多视角来审视一番你的解决方案吧。

换种表达再解决问题。注意你所表达的含义，一旦你将一个问题描述成问题，请仔细推敲，确保每个人对问题的理解可以统一。

当你沿着定义问题的道路疲倦前行时，别忘了不时回头看看，以确保自己没有走错路。

你永远无法确定已经找到的问题定义是正确的，但是永远不要停下寻找正确定义的脚步。

生活中无数事实在向我们证明：每个解决方案都是下一个问题的来源。

因此，如果你想不出至少三个可能出错的地方，你就没有真正理解这个问题。

不要仓促下结论，但也不要抛弃第一印象。借助不同的人来检验你的定义，或者站在他们的角度来看问题。

当你确定问题来自哪里后，问题将变得简单。尤其是，大多数时候，问题往往来自于我们自身。

实际生活中，解决问题的过程、人员或者组织自身也可能成为问题。

世界上有两种人，第一种人做事，第二种人给别人找事做。远离第二种人，你会顺利很多。

世界上有两种人，第一种人做事，第二种人享受荣誉。做第一种人，那里斗争少一些。

灯读后感【篇9】

-读后感

——水中月，镜中花

言情**，看的不多，记住的却不少。但千万不要看现代所谓的青春伤痛系列，也要看上世纪初的初中恋情。时间会冲走大部分的书，留下来，值得一读。去人家干干净净的家里哪能不脱鞋呢？

一切的杂念，最好先放下，像陈思和先生说的，要投入其中，带着感性品味。你又不是作研究，干嘛这么理性？理性呀，今儿给你放个假。

下面通过具体的语言，来谈谈我的感受。

“挤，挤，挤，挤到地狱里去好了”，净华上电车时的心理活动，一个女生的抱怨，也有一点年轻时的不屑，好不有趣。

“孝子帽，魔鬼的披风和敲丧钟样的钉靴”，对日本鬼子的经典描写，在抗战胜利后，凌华那句：“我摇酸了执旗的手”，我认为比一般的说：“我不停地摇着执旗的手”，更能表现一个姑娘的稚气，真的，是稚气。

你试过摇酸一只手吗？为了什么呢？

“老人的话由她说，我却是由我落眼泪”。我认为改一下为好：老人的话由她说，我却是落我的泪。

让我想想我的朋友曾经对我说过的话：承认错误，永不改变。看上去是俏皮话，其实也不无道理。

像净华祖母所说：“青年人真是最可爱而又最可怜的，纯洁、热情、涉世未深，生命中的海上有无尽的波涛。”嘴里不断地迭念着：

无尽的......；脑海里浮现出：......波涛。

哈哈，人们总是对未来感到莫名的恐惧，所以他们说应该珍惜现在。但珍惜现在，不是喝酒，不是喝醉，不是及时享乐，就是混日子。华严说，人生如波涛，有谷有峰。最重要的是在我们的心中，在最高峰和最低谷慢慢地歌唱

时候又何须堕泪。一浪翻一浪，一波过一波，便是彼岸。我更愿意这样形如大学：

大学是人生的天堂。你的目的是在这个安全温暖的港湾里建造你的船。时间一到，你就得远航。有的船能经得起风暴，有的一开船就沉了，有的抓不住方向，随波逐流，有的搁浅，有的撞上冰山，有的没有继续航行的能力。。。远航的终点是死亡，但远航的终点不是终点，正如世界的终点不是死亡一样。

“真爱往往是接近苛虐的”，不太好理解。个人没有什么经历。不过就是觉得这句话很有味道，很有感觉。

水樾的话，给我最大的感触：“其实每一个人心里都有两队小兵，一队向善，一队向恶，他们常常打仗。善的一队实力强，便是善人，譬如我；恶的那一队常常胜，便是恶人，譬如你。

”人哪有这么简单？晴雯听到身边的下等的丫鬟偷平儿姑娘的手镯，就那发簪狠命地戳她的“小蹄子”。确实，丫头偷了手镯，但也不应该你去教训，有主子们做主，由婆婆嬷嬷们管教，根本就不是你该做的。

其次，有可能是当时向邪的士兵打败了向邪的士兵。人性不是这样吗？我们有时也会贪婪，也会嫉妒，动过歪心眼，但晴雯却要把人家的手给戳烂。常常，我们因某人的一些错误的行为，就在心里判了这个人的罪，以自己的法律来判别人的罪。

但是，人的心不是偏左就是偏右，你又何尝例外呢？

一个是水，另一个是镜子里的花。我想看看我的眼睛里能有多少泪水，我怎么能忍受秋流到冬末，春流到夏末。爱情的失败，只因双方想得太圣洁美好，不容得半点尘埃，一旦被玷污，终落成空，可笑亦可悲。

灯读后感【篇10】

《书梦的灯》是由100个感人至深的真实故事绘制而成的。这100个故事有母女之间的亲情，同学之间的友谊，朋友之间的团结等等。

让我印象最深的是“人情的代价”这一篇文章。这故事中的主人公小静，是一个一年级的小学生，本来在这个年纪生活在美好，快乐的童年之中。但小静的父母把自己一点微薄的工资拿去送礼，连给小静缴校服费的钱都凑不出来。小静看父母左右为难，就用跳楼这一办法来为父母分担责任。父母说她是被人害死的，这是在讽刺自己的行为，加重了对自己行为的后悔与自责。可发生的事，不可能再挽回了，父母只有愧疚一辈子了。为了人情，连最宝贵的生命都可以舍去，这太不值得了。“人在江湖，身不由己”，我们怎样才能挣脱出“人情”的锁拷呢？怎样才能把金钱看淡呢。在生活中寻找快乐，幸福。人生如烟，稍纵即失。不要因为自己的一点错而抱憾终身，这样你会生活在痛苦的阴影之下。

生活总是由酸、甜、苦、辣这四味编织出来的，没有这四味的生活是空洞、乏味的。蒂姆小时候酷爱音乐。但由于化工厂毒气泄露，使他耳朵失聪，话也不能说。他和母亲，每天用唇语交谈，母亲用他无微不至的爱，使缔姆一天天走向健康，但缔姆知道母亲为自己做了那么多时，他顿时泣不成声，号啕大哭。母爱像和煦的眼光一样，照耀着我们人生的任何一个角落，任何东西也阻挡不了秒度母爱。因此，我们要珍惜母爱，用心去体会，有许多东西失去了才懂得它的重要性。母爱是我们精神的支柱，是无法抗拒的亲情。

这两篇文章不是因为用词的优美和音韵美而吸引我的。而是故事的真实性吸引了我，只有用心去体会，才会感觉生活的美好和人与人之间的亲情与关爱。

抗挫能力读后感

我们从一些事情上得到感悟后，应该马上记录下来，写10篇心得体会，这样有利于培养我们思考的习惯。相信许多人会觉得心得体会很难写吧，下面是小编收集整理的抗挫折教育心得，仅供参考，希望能够帮助到大家。

抗挫能力读后感 篇1

活动主题：逆风飞扬——直面挫折

班级名称：七年四班

活动时间：20xx年10月6日

班主任：裴玉

背景分析：七年级是孩子们成长的中转站，他们的身心处在不断发育的过渡阶段。七年四班由41位学生组成。这些学生大多来自城区，家庭条件优越，可以说是在家长的悉心呵护下长大的。在成长过程中，他们总会遇到许许多多的困难和挫折。面对生活中、学习中的不如意，有的孩子选择坚强，但更多孩子表现出沮丧、消极的态度。为培养学生积极应对挫折的心态，锻炼学生的意志品质，特组织此次主题班会。

活动目标：

通过本次主题班会，使学生懂得人生免不了要经历挫折，挫折能磨练人的意志，挫折孕育着成功。培养学生积极应对挫折的心态，使学生树立信心，让挫折成为自己向上攀登的垫脚石。引发学生面对挫折的思考，在遭遇挫折时，能调整心态，努力战胜挫折，做生活的强者；提高对挫折的承受力，掌握应对挫折的正确方法；培养学生积极进取、不畏困难的意志品质，教育他们坦然地面对挫折、挑战挫折、最终战胜挫折。

活动准备：朗诵、游戏、故事、歌曲等。

活动过程：

主持人：

（男）尊敬的老师！

（女）亲爱的同学们！

（合）大家上午好！

（女）七年四班“逆风飞扬——直面挫折”主题班会现在开始！

（男）在今天的主题班会开始之前，我想给大家讲一个小故事：有个小孩看到有一只小鸟从蛋壳中挣扎着想出来时，忍不住帮小鸟弄破了壳，不料没过多久小鸟就死了。

（女）（难过状）好可怜的小生命！怎么就死了呢

（男）是啊，我们在为小鸟惋惜的同时，亲爱的同学们，你找到原因了吗

（学生发表意见：小孩本想让小鸟少点痛苦，但出来的小鸟却因为没有经过磨练、挣扎，羽翼不够坚硬而飞不起来，最后小鸟会因找不到食物，而饿死。）

（女）你讲的故事给了我很大的启发。我们在成长过程中可千万不能当直接破壳的小鸟啊。

（男）是的，在成长过程中，父母亲陪伴我们一路走来，家人在我们遇到挫折时却是不同的态度。

一位美国的孩子摔倒了，母亲说：“宝贝，自己站起来！”然后用鼓励的眼神望着孩子，直到孩子站起来

一个非洲孩子摔倒了，母亲没有说话，只在孩子旁边反复模仿摔倒并站起来，以无声的实际行动教孩子自己站起来；

一位中国的孩子摔倒了，母亲马上跑过去，扶起孩子，不停地说：“宝贝，别哭，摔着没有”有的母亲还直跺地面：“都怨地不好，让宝宝摔倒了，妈妈打地，宝宝乖！”

（女）可怜天下父母心啊！这三位母亲的态度截然不同，她们给了你怎样的启发呢

（学生各抒己见）

（男）亲爱的同学们，在大家成长的过程中，一定也会遇到来自各方面的挫折，请同学们谈谈自己遇到的挫折，以及面对挫折时你是怎样做的。

（学生发言）

（女）谢谢大家与我们一起分享成长的滋味。很多时候，当我们付出很多努力，却不得不从头再来时，你是否依然有勇气命运完全掌握在你手中，抱怨与嫉妒只会让你意志消沉，委靡不振；信心和勇气才会让你成功。其实，人的一生就是不断地寻找、认识、完善自我的过程。每一次挫折，都能帮助我们找到自己独特的位置和价值。

（男）是啊，大家都还记得《长征》这首诗吧长征是红军在遭受重大军事挫折之后的一次战略性大转移。面对失败，红军没有被压倒，他们在毛主席的率领下，爬雪山、过草地，终于到达陕北根据地。下面让我们以崇敬的心情来齐声朗诵毛泽东的七律诗《长征》。

（女）谢谢大家！其实我们的人生，我们的成长也是一次长征。

（男）说得真好！我记得奥斯特洛夫斯基曾说过：“人的生命，似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。

（女）XXX同学也为我们准备了一个关于挫折的故事，请他（她）来讲给大家听吧。

（学生）《被落井下石的驴》

一位乡下农夫有头老驴子，一天，老驴子不小心跌进了一个深坑。农夫听到驴的哀鸣，目睹它的困境，想了很久，断定救不了它，但又不忍心看着它痛苦而死，于是，农夫决定往坑里填土，把老驴闷死，以便使它早些脱离苦海，于是，农夫就开始往坑里填土……

故事讲到这里，你认为结局会是怎样的呢请发挥你的想象力，为这个故事编写结尾。

学生分组讨论续编完这个故事。下到各组，有意识的了解各组情况。教师根据了解到的情况，选取其中具有代表性的小组，由小组推选代表发言。（结果无外乎两种情况：A、老驴丧失了斗志，丧失了活下去的信心，哀叹命运的悲惨，最后被活活的埋葬。B、驴子先被农夫的.做法吓坏了，但同时它也镇静下来，把每次打到背上的泥土，用力抖掉，然后踏着土块，往上走一步。老驴不停地抖一下，爬上来一步。不管土块打到背上有多疼痛，那只老驴子就是不让自己放弃。不知过了多久，那头精疲力尽、伤痕累累的老驴子，终于安全地回到了地面。）

思考：同学们，你们再次讨论讨论，两种截然不同的结果产生的原因是什么讨论完后，小组推选代表发言。

教师总结：人们在生活中，对待挫折不同的态度，会产生两种截然不同的结果，这就告诉我们当面对挫折时，决不放弃任何的努力，用坚强的意志力去克服，最后一定会战胜挫折，你们看，原来用来埋葬老驴子的泥土堆，最后不是拯救了它吗

（男）是的，我们大家要时时牢记“挫折对于弱者是万丈深渊，对于强者是前进的阶梯”这个道理。我们每一位同学都要时刻准备战胜挫折，迎接挑战。

（女）下面请大家分别展示自己抄写的有关承受挫折的格言，并互相赠送。

（同学们互赠格言）

（男）“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饥其体肤，空乏其身。”

（女）宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。挫折是人生的一笔财富，经历挫折，可以磨炼我们的意志，可以促使我们去学习更多的知识，迎接更大的挑战。

（男）同学们，挫折和失败在人生的道路上不可避免。我们要做生活中的强者，正确认识挫折，提高自身心理承受力，来适应这个充满竞争的社会。

（女）不经历风雨怎能见彩虹，在挫折的暴风雨来临时，让我们勇敢地选择翱翔！最后，让我们一起来演唱歌曲《真心英雄》。

（男）祝愿同学们在未来的人生旅途中能逆风飞扬，坦然地面对挫折、挑战挫折、最终战胜挫折。

（女）七年四班“逆风飞扬——直面挫折”主题班会到此结束！

（合）谢谢大家！

抗挫能力读后感 篇2

我一个人，独自，慢慢地走在遥遥无期的大道上，手里捏着那张鲜红的成绩单。

这是第几次失败了？一次？两次？不，太多，太多了！我，明明，明明那么努力，怎么还会换来这样的分数？不，我不甘，不甘！我一任泪水肆意地在脸上划出一道道晶莹泪痕。

终于，到家了。我走进客厅，坐在沙发上看电视的爸爸一见我脸上残余的'泪痕，又望了望我手中的成绩单，早已明了，不禁摇了摇头，叹了口气。他站了起来，走到门口：“放下书包，跟我来。”说着塞了把雨伞给我。

我们走上了一条我从未走过的山路。那儿七拐八弯，不久，就下起了滂沱大雨，山路泥泞，更加难行。

不知过了多久，我走不动了，一脚踏空，整个人摔了下去，爸爸见了，忙把我扶起，“还好，没什么，快到了，坚持一下。”“我们到底要去哪儿？”爸爸不应，我只好咬咬牙，努力上前。

雨越下越大，路也更加泥泞，小小雨伞已保护不了我。就当我快要放弃时，爸爸停住了，回头看着我说：“看那！”

我忙上前几步，顺着爸爸手指的方向望去：啊，好大一棵梅树！

我不禁慢慢地走上前去，抚摸着粗壮树干，抬头，几朵梅花在雨中摇曳，更显妖娆。

正当我醉心于花中，爸爸的声音在我的身后响起：“孤梅雨中挺立，藐视风雨，你又如何不能？”

我不禁想：“是啊，梅花开枝头，不畏风雨打磨，绽放生命，我又何尝不能？几经挫折，那算什么？我照样不被打垮！”

回到现实，大雨不知何时已停止，乌云慢慢消散，一束束金光从云端射下，哦，那儿，彩虹！彩虹不仅照亮了那片天空，而且照亮我前面的道路。

我会牢记今天，因为它是我战胜挫折的纪念日。

抗挫能力读后感 篇3

《人生难免有挫折》这堂课的教学思路意在通过几个名人故事来加深学生对挫折的认识及感悟，谈谈自己对挫折的认识，然后说出自己知道的有关挫折的名言警句，联系自己的实际，讲出自己印象深刻的一次挫折，并从中得到怎样的经验和教训，最后说说以后在实际生活中应该怎样面对挫折。

教学过程中该老师注重把学生情绪调动起来，让学生更深刻地认识到“不经历风雨，怎么见彩虹”的道理。在这堂课的.实际教学中，每一个学生的积极性基本上调动起来了，也基本上使学生了解到挫折在人生的路上是不可避免的，在学习和生活中，遇到困难或不顺心的时候，要克服焦躁不安、情绪低落、抱怨家长和老师、失去学习的信心和动力等不良心理因素，要提高对挫折的承受能力，掌握一些对待挫折的正确方法。

听完这节课后，我对该老师的整个教学环节也进行了一些反思，认为存在着以下几个方面的问题：

首先对主题教育的认识不足；上课的形式还是比较单调，不够丰富，主要以讨论和说为主。其实，这节课的教学在选材和形式上应该动一些脑筋，这样会让学生更加感兴趣，达到更好的效果。其次是对学生的认识不足；如：在交流名言警句和讲故事以后，老师叫学生联系实际，谈谈自己印象深刻的一次挫折经历，并从中得到什么样的启发，结果能讲的学生不多，最多只能讲讲同学之间的矛盾、失败等，对于七年级学生来说，很少会遇到挫折，当然很难说得精彩，在备课时忽略了这一点，其实应该提醒一下学生，生活中像父母离异，生老病死，各方面的愿望包括身材外貌的愿望没能实现，或受到嘲笑、批评和误解呀等等都应该算是挫折，扩散学生的思维和视角，就能更好地发挥学生的积极性了。又如：在谈到如何面对挫折的时候，学生讲得也不够透彻，只是泛泛而谈，其实应该让学生进行换位想一想：如果自己就是贝多芬、张海迪，碰到类似的挫折以后该如何面对，这样既可以回应到课开始时候的情景，又可以学会换位思考，也可以给出一些具体的挫折情景或案例让学生思考，通过实际具体的挫折来谈的话，应该更加有内容，更加有深度，从而达到更好的教育效果。这也是我以后教学工作中该注意的问题。

抗挫能力读后感 篇4

在我们漫长的人生旅程中，挫折是难以避免的。它们就像路上的一个个陷阱，等着我们跌进去。但是，我们不能被它们打败，反而要学会如何战胜它们。这就是我通过抗挫折教育课程所学习到的。

首先，我们得明白，挫折是生活的一部分。我们不能逃避它，也不能试图避免它。因为，回避并不能解决问题，只会让问题变得更糟。接纳挫折是我们第一步，也是最重要的`一步。我们需要意识到，挫折是我们的成长的机会，是我们的学习机会。

其次，我们需要学习如何处理挫折。处理挫折的第一步是分析问题。我们需要找出问题的根源，找出解决问题的方法。在这个过程中，我们需要保持冷静，理智地思考。第二步是采取行动。我们不能只是坐在那里，抱怨问题。我们需要行动起来，解决问题。在抗挫折教育中，我也学到了如何从失败中吸取教训。每个人都会失败，但是，关键是我们如何从失败中学习。我们需要承认错误，承认挫折，然后从中学习。这样，我们才能真正地从失败中成长。

最后，我们需要保持乐观。挫折可能会让我们感到沮丧，但是，如果我们一直保持乐观，我们就能找到解决问题的方法。我们需要相信自己，相信我们有解决问题的能力。

总的来说，抗挫折教育是一个充满挑战和机遇的过程。我们需要勇敢地面对挫折，理智地分析问题，积极地解决问题，乐观地面对生活。我相信，只有通过这样的过程，我们才能真正地从挫折中成长，真正地成为一个坚强的人。

抗挫能力读后感 篇5

1、父母要树立挫折教育意识，认识抗挫教育的重要性

许多父母都认为，孩子心理承受能力差，应该对孩子保护有加。这种观念直接影响了孩子。其实，一个人受点挫折，尤其是早期受一些挫折，很有好处。家长应正确看待挫折的教育价值，把它看成是磨炼意志、提高适应力的好方法。

心理家研究指出：当人们遇到挫折时，高达九成以上的人会选择五种反应：攻击、退化、压抑、固执与退却，而正面思考者的比率低于10%。大多数人在遇到挫折时，很容易陷入负面情绪，总是将失败的想法归咎到负面的事物上，习惯对自己一味的责备和否定，不懂得如何去调整负面情绪。着名心理学家马斯洛说：“挫折未必总是坏的，关键在于对待挫折的态度”。一个能笑看一切的人抗击打能力必定会比一般的人强。具备很强的挫折抵抗力的孩子就是那些在困境中依旧能够快乐前行的孩子，因此，培养孩子乐观开朗的个性很重要，让孩子能微笑着面对挫折。

2、把握挫折教育的时机，帮助孩子正确理解挫折

孩子对挫折正确的认知和理解是挫折教育的关键，是我们进行挫折教育的第一步。幼儿年龄小，对事物的认识是具体形象的，家长在幼儿面临困难时，应该让他们直观地了解事物发展的过程，从反复体验中逐步认识到挫折的普遍性和客观性，从而真切地感受到要做任何事情都会遇到困难，成功的喜悦恰恰来自于问题的解决。只有让幼儿在克服困难中感受挫折，认识挫折，才能培养出他们不怕挫折、敢于面对挫折的能力。所以我们在对幼儿进行挫折教育时，应该让幼儿直观了解事物发展的过程，真实感知挫折，认识到生活有顺有逆、有苦有乐，从而对挫折有正确的认识，只有让幼儿在克服困难中充分感受挫折，正确理解挫折，才能培养他们不怕挫折、勇于克服困难的能力和主动接受新事物，承认并敢于面对挫折的信心。家长在平时孩子碰到困难时，教育孩子采取不回避的态度，鼓励孩子面对现实，勇敢的向困难发起挑战。一句“你行的”、“你真勇敢”、“好样的”、“瞧你做得真好”……帮助孩子树立信心，激励他努力去克服困难，当孩子一次次战胜困难时，他们便增添了勇气，激起了战胜困难的愿望。这使家长的“你行”也就变成了他们自己的“我行”!

3、教会孩子正确对待失败

很多情况下，给孩子带来最多打击的往往不是失败本身，而是他对失败的理解。比如你的儿子没能被选上代表幼儿园参加联欢会，他想到的原因可能是：“我不如别的小朋友。”但也有其他原因，比如“他们需要更多小女孩”，或者“他们要挑唱歌唱得最好的”。这样做不是要你教孩子逃避责任——有些时候导致失败的确实是孩子自身的原因。

作为孩子，对周围的人和事物的态度常常是不稳定的，易受情绪等因素的影响，在碰到困难和失败时，他们往往会产生消极情绪，不能以正确的态度对待失败和挫折，这时，家长要及时告诉孩子，“失败并不可怕，你只要勇敢，一定能做好的”，“从失败中吸取教训，看一看下次怎样做”。家长要有意识地将孩子的失败作为教育的契机，引导孩子重新鼓起勇气大胆自信地再次尝试，同时，教育孩子敢于面对困难和挫折，提高克服困难和抗挫折的能力。

4、对孩子的期望应合理，让孩子能正确地评价自我

每个孩子都有自己的长处与不足，家长应有客观的评价，并据此对儿童的成长提出合理的期望，激励孩子向恰当的发展目标努力。如果家长只看到孩子的优点而无视他的缺点，孩子就会对自身的不足缺乏认识而骄傲自满，不能接受失败;如果家长对孩子抱有不切实际的过高期望，就会增加孩子的心理压力，使孩子不敢面对失败;当然，家长如果总是挑孩子的毛病，贬低孩子，对孩子不抱期望，也同样会伤害孩子的自尊。这样的孩子缺乏自信，会逃避困难以求避免挫折。总之，家长对孩子不合理的期望会加大儿童遭遇挫折的机率。相反，家长的合理期望可以引导孩子对自我进行正确的评价，对自己在实现目标中可能遇到的困难、挫折能有适当的预测。这样，孩子心理上对承受挫折有所准备，当面对挫折时也就会客观、冷静地应对。

5、给孩子树立榜样，培养孩子克服困难的信心

心理学研究表明，榜样对儿童行为的形成和改变有显着的影响。给孩子树立不畏困难、战胜挫折的榜样，不仅有助于增强儿童勇敢面对挫折的信心，还可以向儿童揭示出这样的道理：对任何成功者不应仅仅羡慕而更应敬佩和学习，世上没有唾手可得的成功，只有在挫折中不断进取的人，才能摘取成功的桂冠。

在孩子遇到挫折时，正确适当的引导同样尤为重要。只要成人正确成功地加以引导和肯定，无疑是给了孩子一笔宝贵的人生财富。因为幼儿缺乏辨别是非的能力，因而应采取正面教育的方法，为他们树立正确的榜样，利用榜样的力量，增强幼儿的抗挫折能力。

6、注重幼儿能力的培养，培养孩子自立的能力和精神以及抗挫的信心

要想减少孩子遭遇挫折的次数，就要增强孩子抵御挫折的能力，如掌握与年龄相符的知识技能，比如大班的孩子应该自己的事情自己做，自己会穿衣、系鞋带、叠被整理玩具等，如果这些力所能及的'事情都不会做，他就会在集体活动中落后于别人，长此以往，孩子就会失去自信，以至于破罐子破摔，反正我不会做，反正我是落后的。除这些基本技能以外，还要增强孩子的心理承受能力，如乐观、积极、向上的生活态度、遇到困难不退缩、失败后不悲观等。另外家长要注意培养幼儿良好的卫生习惯和独立生活的能力。

如洗手、洗脸、穿衣、整理床铺等，很多能力不是一次就能达到的。在日常生活中不放过任何机会抓住教育，应随时教育，随时观察，抓住机会，为他们提供条件，让他们自己去探索。当幼儿进步后，家长一定要以积极的态度给予赞扬和鼓励，强化幼儿的行为，并随时表现出认可的神态，使幼儿的受挫意识得到改变，提高他们继续尝试的勇气和信心。

7、放开手脚，让孩子去做自己能做的事

中国孩子的致命弱点在于没有自主性、依赖性强。这种现象归根结底就在于父母的包办代替，让孩子缺乏自信，能力低下，使孩子丧失了自我实践的机会。

孩子穿衣、穿鞋时，笨手笨脚，磨磨蹭蹭，父母过来很快就帮他穿好了;孩子小时候学着自己吃饭，可能弄得满桌子都是掉的饭菜，还是没有吃到嘴里多少，父母看着便不耐烦，于是亲自喂孩子吃饭。父母的做法看起来利索、痛快，但却剥夺了孩子学习的机会，同时也养成了孩子凡事依赖父母的习惯。

如果对孩子过度地溺爱，事事包办代替，最终会使其养成娇弱的弱点，以至于一遇挫折便不知所措。例如孩子摔倒了，如果不严重，我们应鼓励他自己爬起来，而不是急切地跑过去相扶;孩子想要玩具，应当鼓励其自己去拿，衣服也要鼓励其自己去穿等，切不可让他们饭来张口，衣来伸手。我们应当使孩子在前进的道路上遇到一定的障碍和挫折，让孩子在生活中渐渐学会独立面对一切。

8、给孩子锻炼的机会，培养孩子承受挫折的勇气

孩子一生中不遇挫折是不可能的。为了让孩子在今后的生活中少吃苦头，在孩子成长过程中，家长要给孩子锻炼的机会，使孩子在成长过程中适当地吃些苦头，培养他承受挫折的勇气和能力。有了这样的准备，孩子才可能在今后少吃苦。不少家长也懂得这个道理，也教育孩子要不畏艰险、勇敢坚强，但这种教育往往只是停留在口头上，家长既不忍也不敢将孩子置于困难之中。然而，面对挫折能够坚韧不拔的性格，仅靠说教是无法培养的，儿童必须经历挫折才有可能超越挫折。因此，家长在日常教育中还应注意设计教育环境，不要一味给孩子营造一切需求都能轻易得到满足的生活环境，更不要阻碍孩子适当接受困难和挫折磨练的机会。

挫折教育重要的并不是挫折本身，而是孩子在受挫后是否有恢复能力，是否有无所畏惧的自信心。其实，挫折教育就是要培养孩子寻找幸福的能力，这样在任何挫折面前才能泰然处之，永远乐观。

家长要提高认识，改变原来的教养态度，让孩子走出大人的“保护圈”，放开手脚不要怕孩子摔着、碰着、饿着、累着，孩子摔倒了鼓励他自己爬起来;对挑食、偏食、厌食的孩子，饿他一两顿又何妨。孩子的事情让他自己做，自己能解决的问题家长不要去帮忙，例如，要玩具自己去拿，衣服、裤子自己穿，在家庭生活中，要安排孩子做一些力所能及的事，切不可把孩子成长过程中的困难都解决掉，把他们前进的障碍清除得干干净净。

9、多肯定孩子

当孩子遇到挫折时，父母应当及时去关心和鼓励孩子，给孩子安慰、鼓励和必要的帮助，使孩子不会感到孤独无助。这时，父母要尽量避免消极否定的评价，如“不要再试了，再试也没有用的”、“做不好就别做了”、“怎么这样笨，别人早就做完了”等，这种话只会强化孩子的不自信和失败感，家长不妨采用一些积极肯定的评价。如“虽然你没有成功，但我要表扬你，因为你有勇气去试试就很好。”“你一定要相信自己，爸爸妈妈相信你能行。”这样做会使孩子意识到自己的努力是受到肯定和赞扬的，自己完全不必害怕失败，从而慢慢学会承受和应付各种困难挫折。

10、懂得关怀，及时疏导，正确理解挫折

生活中的不如意太多了，对孩子来说，家人的温情与支持是信心的来源。人是有感情的动物，我们多么希望孩子能一切顺利，但是挫折却像影子一样跟随着孩子的一生，我们只好把它当作生活里正常的一部分，以一颗平常心去对待。孩子在受到挫折后，最需要父母的爱，因此，当孩子面对挫折的时候，父母要给予足够的爱，更看重孩子的心灵，用温情去温暖孩子，对孩子进行引导，避免挫折对孩子的心灵造成伤害。当孩子受到挫折又难以排解时，教师、家长不能置之不理，采取“无视”的态度，而应及时进行疏导，帮助孩子正确的面对困难，因此，家长教会幼儿如何看待人生的挫折变成了一个重要问题。家长在正确的思想指导下，帮助孩子正确理解挫折、分析受挫原因，使幼儿从失败的阴影中摆脱出来，正视自身的优点和缺点，从而抖擞精神、重新再来。

11、给孩子犯错误的权利

有些父母总是对孩子的错误非常在意。事实上，孩子犯错误是不可避免的。一个孩子如果不犯错误，他就永远不可能长大。当孩子犯错误或过失时，作为父母，千万不要着急、气恼，更不要不分青红皂白地斥责孩子，甚至体罚孩子。当孩子有过错时，其内心肯定会出现自责和冲突。针对这种情况，父母要抓住时机对孩子进行正面教育，以引起孩子情感上的重视。正面教育是孩子比较容易接受的一种方式，当然，父母在教育孩子时要入情入理，注意感情的沟通，千万不能讲大道理、空洞说教，引起孩子的反感。

高明的教育方法应该是“感化→说服→感化”，就是说，父母在教育孩子时要重视情感的沟通。比如，父母可以先夸奖孩子说：“你做得不错!”“你已经很努力了!” 这就是前段的感化，因为这些语言对孩子来说比较容易接受。然后父母再指出孩子失败的原因，让孩子不断进步，这是教育的目的。最后父母不要忘了鼓励孩子：“如果你再努力一些，就能做得更好!”这样的正面教育就能使孩子自动地检讨失败的原因，减少下次犯错误的几率。

12、因材施教，给每个孩子制定抗挫实施方案

同一挫折对不同的孩子产生的心理反映不同，因此，家长要根据孩子的性格进行挫折教育。如果自己的孩子自尊心较强，好强、爱面子，遇到挫折容易产生沮丧心理，对这类孩子父母不要过多地埋怨、批评，而是点到为止，多加鼓励;较自卑的孩子，本来对自己的能力就缺乏信心，父母切忌过多指责，而要多加安慰，要善于发现他们的长处，创造成功的机会，增强其自信心。

对于能力较强的孩子，他们是老师、家长眼中的好孩子，听到的大多是赞扬声，因此常常自信满满，这时，家长不能一味地采用赏识教育，不断扩大孩子的优点而忽略孩子的缺点，要适时针对孩子的缺点设置一些挫折，有时需要打击一下能力较强孩子的自信心，以增强幼儿的挫折抵抗力。在能力较强的孩子遇到挫折时，家长应重在启发，让他们发现受挫的原因，放手让他们去解决问题。

面对能力少稍弱的孩子，我们应及时发现他们小小的优势，鼓励他们树立信心，勇于面对挫折。应该帮助他确立切合实际的目标，制定由低到高、由易到难的计划，使孩子能不断地看到自己的进步，从而逐步形成克服困难和挫折的能力。

抗挫能力读后感 篇6

一次晨间谈话时，我问了孩子这样一个问题：“遇到困难时，你会怎么办？”令人惊奇的是，许多孩子的答案都很雷同，“找警察叔叔”、“找爸爸、妈妈或老师”……几乎没人说到会自己想办法来解决。当然，孩子尚小，能想到请人帮忙未尝不可，但如果我们不加以正确引导，久而久之会使孩子产生一种依赖心理，甚至不敢独自面对困难与挫折。目前这种普遍存在的现象可能正是我们过分“甜蜜”的幼儿教育所结下的“涩果”吧。

我们都知道，当一个人的需求得不到满足时，他往往会产生沮丧、失意或紧张的情绪反应，这就是挫折感。面对挫折，不同的人会有不同的态度。有的人会退缩不前，有的人却能轻松面对、积极克服。这种差异主要来自一个人的精神面貌，以及在这一方面的经验积累和心理准备。现在的孩子都是独生子女，他们大多吃不起苦或受不得一点委屈，遇到一点点小事也会产生过激的心理和行为反应，这正是因为他们缺乏挫折教育方面的锻炼。幼儿期是个体个性形成的关键期。随着孩子年龄的增长，有意识地让孩子受点“苦和累”，受点挫折，让孩子品尝一点生活的磨难，让孩子懂得人生的道路是坎坷的，并学会从挫折中接受教育，培养他们吃苦耐劳的精神，培养他们的独立意识和应付困难的勇气，使孩子具有应付困难的心理承受能力，是十分必要的。只有从小让孩子接受一定的挫折锻炼，才能使孩子学会以积极的态度来面对生活中的各种问题。

如何让孩子正确面对挫折，不仅是我们学校要研究和解决的课题，也是家长们所面临的重要问题。对此，我们在日常生活中是这样做的。

一、让孩子直面现实，耐心引导。

著名心理学家马斯洛说：“挫折未必总是坏的，关键在于对待挫折的态度。”而挫折教育的出发点和归宿，也正是引导孩子在经历挫折的'过程中培养孩子独立的意识和坚忍不拔的品质。我们作为孩子的启蒙老师，在幼儿个性的形成中起着非常重要的作用。

生活中，挫折无处不在。可以说，挫折伴随着孩子成长的每一步。当孩子在生活和学习中遇到困难时，我们鼓励孩子面对困难，并进行耐心、细致的引导。比如，我们在区域活动中提供看图谱折纸后（让孩子根据图示自己探索所折物品的步骤），有些孩子遇到不会折的地方就想放弃了，这时，我们就会及时地给予孩子鼓励和引导，我们会对他说：“看不懂没关系，我们一起慢慢研究。老师像你们这么大的时候也不会折的，学了以后就会了。相信你们肯定能行！”有了老师的鼓励和引导，孩子就不会在困难面前轻言放弃了。我们在让孩子直面现实的同时，还有意识地引导孩子以积极乐观的心态看待现实中的不如意。比如，有一次Amy哭着告诉我，Jack和Shning不跟她好了，原因是刚才他们两个说悄悄话不让Amy知道，而Amy认为自己是他们的好朋友，所以很想知道他们究竟说了什么。原来是孩子在交往时失败了，了解原因后我耐心对她说：“我们每个人都有自己的小秘密，来，他们不告诉你也没关系，相信Jack和Shning真的有什么秘密的事要说，不能让别的小朋友知道，我们不去勉强他们，好吗？来，老师和你一起想个更好的办法，玩得更开心。”我们总是鼓励孩子积极主动地去努力改善现实，使事情向好的方向发展。

二、给孩子创设情境，提供机会。

美国教育家杜威指出“教育即生活”，我们必须把眼前的生活融合为一——“从做中学”。让幼儿参与到各种活动中，体验生活、经历挫折。

现在的一个家庭大多只有一个孩子，我们在利用自然情境进行挫折教育的同时，还注意有意识地创设一些情境和机会，让孩子得到各方面的锻炼。比如，请孩子把自己好玩的玩具、喜欢吃的东西带来与大家分享；让孩子去别的班级借东西、还东西；发牛奶、分饼干、分发操作材料时，故意让一些孩子最后得到，让他们学会等待，等等。当然，我们在给孩子提供锻炼机会的同时都注意适度适量，不能因难度太大而使孩子丧失信心，并且及时引导孩子总结经验，鼓励孩子进一步努力。

三、为孩子树立榜样，积极暗示。

孩子在幼儿期最喜欢模仿，也最容易受暗示。在挫折教育方面，我们做到身教胜于言教。有些家长在对待孩子的问题上特别受不得挫折，生怕孩子有个三长两短。孩子一咳嗽，就急着要送医院、挂盐水；孩子碰到一些困难，家长比孩子还焦虑不安。久而久之，弄得孩子也很敏感，稍微有点小毛病，就这也不舒服，那也不舒服，一点都不能忍受；稍微有些不如意，就觉得委屈。这是家长自身的言行暗示的结果。因此，我们及时和这些家长沟通、联系，让家长为孩子树立榜样，积极暗示。

要使孩子对挫折有更强的承受力，我们要首先冷静、客观、积极地对待生活中的各种事情，即使遇到了很大的麻烦和困难，也不轻易在孩子面前表现出消极丧气的样子，更不会夸大事实或失去理智，而是尽量以平和的语气告诉孩子，并互相宽慰、互相鼓励。比如，在一次户外游戏活动时，Cathy不小心摔了一交，膝盖上的皮都擦破了，渗出了丝丝血迹。Cathy当时正想裂开嘴巴哭出来，我忙上去平静地对她说：“不要担心，老师和你在一起，我们到保健室去检查检查，涂点药水，包扎一下就会好的。”老师这种冷静、不怕困难的态度和宽慰的语言给了孩子很好的暗示，使孩子自然而然地学会怎样坦然地对待挫折，怎样勇敢地面向未来。

四、教孩子合理运用心理防卫机制。

有些挫折的产生无法通过个体的努力来阻挡、回避的，这时候就要教孩子运用一些“精神胜利法”来进行自我安慰、自我解脱，以保持健康的心理状态。“吃不到葡萄就说葡萄酸”或“自己的柠檬最甜”的“合理化”策略，就是一种很有效的心理防卫机制。当孩子在客观上无法达到某一要求而受挫折时，我们就帮助孩子寻找自我安慰的理由，来减少或消除由挫折引起的紧张不安。比如我班的Crace小朋友在这次的骑自行车比赛中，由于自行车的问题（自行车前轮的钢丝断了两根），再加上比赛时孩子过分紧张而没能获奖，Crace就独自一人蹲在一旁轻轻抽泣，我们发现他的情绪变化时，及时地安慰他：“其实你骑得很快、很好，你知道吗？当时老师比你更紧张呢！这次失败了，没关系，下次还有机会！”

挫折教育的过程是一个循环往复的过程，不是一朝一夕的刻意行为。我们应培养幼儿直面挫折的意识，培养幼儿承受挫折的能力，引导幼儿走出挫折的困惑，使孩子在经历挫折时，能主动地对待挫折，在挫折的磨练中造就自己坚强的性格，让孩子的耐挫能力随着知识经验的积累和各种能力的提高而增强。

抗挫能力读后感 篇7

夜，已深了。

我躺在床上，如同烙烧饼碾转反侧，心中烦闷，自是睡不着。

我爬起来，坐到窗前，凝视着天空中的一轮圆月。

领成绩单那天发生的一切仿佛又浮现在眼前。老师发奖从十五名念到第一名，我满怀期待，却一直没有听到自己的名字。看着领奖的同学开心的样子，内心的失望如同潮水般涌上来。同桌安慰道：“没有关系的，我们是特优班啊，被反超是常有的事，你应该在前面。”

“嗯，谢谢。”我重新振作起来。等待得到成绩的那一刻。

真是希望越大失望越大。成绩单终于传下来了，我小心翼翼地接过，默默在心里祈祷：“一定要在前面，一定要在前面！”可当我看到那个成绩时，眼泪马上夺眶而出。我的大名赫然在三十多的位置！成绩单上密密麻麻的分数让我感到眩晕。

思绪渐渐飞回深夜，不知何时，泪已模糊了双眼。我趴到桌上，无声地啜泣。成绩这么差，我不知道该怎样面对老师，面同学，面对家长。都怪自己平时不踏实，没有一步一个脚印地学习。我觉得我已经无药可救了。

就在这时，桌上的一本书吸引了我的注意力，啊！是《鲁滨孙漂流记》！我轻轻翻开这本已不知读过多少次的书。鲁滨孙是一位我一直以来都无比敬佩的伟人。他坐的船在海上遇上风暴，只有他一人幸存，但他也得面对独自在岛上的生活。他造房子，武器，养山羊，制作了文明社会所没有的东西，他在岛上生活了二十八年。他能够忍受孤独。寂寞，坚强活下来，那是怎样的一种精神啊？遇到挫折永不放弃！

等等，遇到挫折永不放弃？鲁滨孙连这样的灾难都没有心灰意冷，而我呢？只是因为一次期末考试就不能重拾信心。“生活中我们不可能一帆风顺，避免不了会遇到一些困难挫折，我们像文中的鲁宾孙一样不畏艰辛、克服种。种困难，用我们的意志去证明我们的人生价值…”书中这样说。我突然觉得自己好没用。不能越过困难这座山丘，既然敬佩鲁滨孙，就应该学习他的思想。我再次拿出书，向以前未解决的难题攻克。从今天开始，我遇到挫折会永不放弃，让成绩上升，上升，再上升！

夜已深了，到处一片漆黑，只有一个小小的.身影在灯光里埋头苦干。

有关挫折与压力应对心得体会及收获八

没有暗礁的人生不会完美，没有风浪的生活不会丰富，没有挫折的成长不会让我刻骨铭心。

每个人的成长历程需要的东西都会有所不同，无限的鼓励与关怀会让有的人上进；一张书桌、一个上学的机会会让有的人知足。而我则认为，成长，需要挫折。

或许有人会问：“一帆风顺的成长不好么？”我会摇摇头说：“只有挫折，才能让我真正成长呀！”

倘若成长的道路总是畅通无阻的，那只会让我依然拥有着那份娇气，不懂得天外有天，不懂得在逆境中成长，不懂得在风雨中寻觅那一道彩虹。只有亲身经历挫折，才会刻骨铭心，那样才能让我真正成长。

我们成长的道路的主题之一就是学习，面对高手如云的竞争，我却保持异常的镇定，因为，失败过后让我懂得更多。

以前我总认为我的成绩不错，没有谁能抢走我在年级前十名的宝座。可是，在我沾沾自喜的时候，别人早已埋头苦干了。终于，在第一次的月考中，我失败了。以前心中的沾沾自喜，却化作考试后伤心的泪水。那一次失败的痛楚在我心中抹不去。窗外的雨淅淅沥沥，窗里的我却在思考如何在挫折中站起。

那一次，让我明白自己实在太在乎分数了，坦然面对或许就是成功。法拉第曾说过：拼命去争取成功，但不要渴望一定成功。学习上挫折或许会在成长历程中留下烙印，但是它总能让我真正成长，也意味着只有加倍努力，成功才会属于自己。

淅沥的雨将会化作明日的云彩，成长的挫折将会给我带来动力。虽然我没有斐然的成绩，但我依然努力，即使荆刺会给我带来再多的挫折，我也会坦然面对。

成长，需要挫折。只有挫折，才能让我成长，才能让我在以后的人生道路上步履轻松。

挫折只会是成长历程中一道美丽的风景线，我会在挫折中站起，踏入更遥远的成长道路。

抗挫能力读后感 篇8

一、活动目的：

1、通过活动使学生认识到人生中难免会遇到挫折和失败，但挫折和失败并不可怕，是可以战胜的，要有接受挫折的心里准备，有变挫折为动力的意识。

2、使学生懂得“失败乃成功之母”的道理，要永作挫折中的一朵花。

3、培养学生具有积极进取、不畏困难的良好意志品质，学会提高对挫折的心理承受能力。

二、活动准备：

1、课前请同学收集古今中外成功者战胜失败的故事。

2、收集一句自己最喜欢的战胜挫折的格言警句。

3、自编遭遇挫折的小品。

4、有关乐曲、歌曲、诗歌。

三、活动对象：八年级四班学生

四、活动场地：室内

五、活动时间：45分钟

六、活动程序：

（一）创设情境，引入课题。

师：同学们，大家好！人生路不是一帆风顺的，我们经常会遇到一些挫折。比如：拔河比赛失败，竞选班干部落选，没有被评上“优秀学生”，老师的批评，朋友间的误会，家庭的破裂，父母的责骂，自己想要的东西没有得到满足等等，这些挫折都会给我们带来或多或少的痛苦。那么，我们该如何面对挫折呢？今天我们就来探讨这个问题。

板书课题：逆风飞扬—如何面对挫折

（二）质疑挫折，探究焦点。

同学们，你们遇到过哪些挫折呢？能给大家讲讲吗？

1、学生谈挫折

2、师引导：同学们，挫折对不同的人有不同的意义，法国作家巴尔扎克曾经说过：“苦难对天才是一块垫脚石，对能干的人是一笔财富，对弱者是万丈深渊。”发生在我国汶川的5·12大地震，给汶川人带来了巨大的挫折，我们全国人民众志成城，共同抗震救灾，共同应对巨大的挫折！让我们随影片一起来回顾那一历史时刻。[播放影片]

在生与死的考验下，灾区人民仍然努力奋发向上，是何等的刚强！这给我们提出了一个问题：当我们面对挫折的时候，应该怎么办？[引导学生讨论并交流：人民在巨大的挫折面前是怎么做的？你认为挫折与打击，对一个人的成长起了什么作用？

2、观看陈州（青年歌手励志演说家）视频

3、小组讨论，全班交流。

4、汇报面对挫折的做法。

5、教师小结：要正确认识挫折，人生的道路很长，遇到挫折是免不了的。有些是由于客观原因造成的；有些是由于主观原因造成的。既然挫折已成为现实，我们就要勇敢地挑战挫折。这样不仅可以具有发奋图强的动力，又可以锻炼出顽强的毅力和能吃苦耐劳的良好素质。

师：古今中外，有许多名人也经历了挫折，但他们经过自己的努力，取得了辉煌的成就。

6、学生讲述古今中外成功者战胜失败的故事。（陈州霍金）

A、霍金是一个懂的感恩生活和乐观不屈的人。

霍金从小就拥有对自然科学的强烈兴趣，在大学时代（当时还没患病），他就意识到，肯定会有一套能够解释宇宙的万物理论，并陶醉于对其的思索之中，把之当做了自己的信仰，并具有极强的使命感。

在他21岁得知自己患上了不治之症后他也消沉过一段时间，极度失望时他做了一个梦，梦见自己努力去帮助一些人们。医生当时预测他最多只能活2年，但2年过后情况并不是非常糟糕。后来他又想到了以前曾和自己一个病房的男孩，那个男孩第二天就死去了。他似乎明白了什么，他觉得自己还不算倒霉，不应该就这样放弃，自己17岁就考上剑桥大学，拥有异乎常人的头脑。（之前他就和珍认识，后来他们很快坠入爱河，不久他们结婚了）

患病后，霍金为了家庭，为了自己的理想，果断的“站了起来”，继续了自己的研究。他自己在个人传记中谈到，他并不认为疾病对他有多大影响，他每天都陶醉在自己的世界之中，努力不去思考自己的疾病。同时，他又努力证明自己能够象常人那样生活！霍金在自己的生活中，只要能做到的事情绝不麻烦别人，他很憎恨别人把自己当做残疾人，他说：一个人身体残疾了，决不能让精神也残疾。霍金的意志力是非常坚强的，同时他又是一个对生活很有主见的人。他对生活永远充满了乐观和幽默的态度。在他患病后，曾有6次非常近距离的和死神交手，他都顽强的活了下来。

一次霍金演讲结束后，一位女记者冲到演讲台前问到：“病魔已将您永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去太多了吗？”

大师的脸上充满了笑意，用他还能活动的3根手指，艰难地叩击键盘后，显示屏上出现了四段文字：“我的手指还能活动；我的大脑还能思维；

我有终生追求的理想；

我有爱我和我爱的亲人和朋友”......

在回答完那个记者的'提问后，他又艰难的打出了第五句话：“对了，我还有一颗感恩的心！”

现场顿时爆发出了雷鸣般的掌声......

的确用霍金自己的话来说，活着就有希望，人永远不能绝望！比大海更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀！即使病魔把霍金关在果壳中，他也是无限空间之王！

霍金的故事告诉我们，每个人都应该成为自己命运的主宰，都应该对自己的生活有自己的主见，拥有自己的梦想，并全力以赴为之奋斗！

B、华罗庚的故事

我国著名的数学家华罗庚。初中毕业后，华罗庚曾入上海中华职业学校就读，因缴不起学费而中途退学，他一生只有初中毕业文凭。但他开始顽强自学，他用5年时间学完了高中和大学低年级的全部数学课程。1928年，他不幸染上了伤寒病，落下左脚残疾。20岁时，他以一篇论文轰动数学界，被清华大学请去工作。他用了一年半时间学完了数学系全部课程。他自学了英、法、德文，先后在国外杂志上发表了十多篇数学论文，引起国际数学界赞赏。 C、张海迪的故事。

著名女作家张海迪5岁的时候，因患脊髓血管瘤造成高位截瘫，但她身残志坚，勤奋学习，热心助人，被誉为“当代保尔”。在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，她虽然没有机会走进校门，却发奋学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。从事文学创作，先后翻译了《海边诊所》、《小米勒旅行记》和《丽贝卡在新学校》，创作了《向天空敞开的窗户》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》等一百多万字的作品。获得全国劳动模范称号。

3、师：你们从名人身上学到了什么？学生分小组讨论。

师总结：他们遭遇挫折时没有悲观失望，自暴自弃，而是以顽强的毅力和恒心与命运抗争，最后取得了辉煌的成就。所以，面对挫折，我们应该抱着正确的态度，这样才能把每次挫折变成一次锻炼自己，完善自我的机会。

三、指导行为，提高认识。

1。请你讲一个自己面对挫折，鼓起勇气克服困难的事例；

2、欣赏歌曲《阳光总在风雨后》someones watching over —hilary duff

brave—Jennifer Lopez Big girls don't cry—fergie

3、欣赏诗歌《笑对挫折》、《在春天里播种希望》。

四、课堂总结，牢固思想。

同学们，一个人在漫长的生命历程中，没有人能永远成功。人生难免会遇到挫折，没有经历过失败的人生不是完整的人生。老师和爸爸妈妈也有做错事的时候，也有遇到挫折的时候。所以，不必为做错了一件事而伤心，不必为自己一时的失力而痛苦，要多看生活中阳光的一面，树立自己的信心。用微笑面对生活，笑傲人生！要知道没有河床的冲涮，便没有钻石的璀璨；没有挫折的考验，也就没有不屈的人格。正因为挫折，才有勇士与懦夫之分。适度的挫折具有一定的积极意义，它可以帮助人们驱走惰性，促使人奋进，同时，挫折又是一种挑战和考验，当你们遇到挫折时，要勇敢地正视它，永不言败，永做挫折中的一朵花，努力走向成功，相信阳光总是在风雨后的！

五、全班同学同唱歌曲《阳光总在风雨后》。

抗挫能力读后感 篇9

不经过风雨，怎能遇见彩虹？

自古以来，文人作家都说挫折有助于成功。佩恩说：“没有挫折，何来辉煌？”俾斯麦说：“失败是坚忍的最后考验”袁牧说：“世上无难事，只怕有心人”

谈到挫折，我脑海中不禁想到考试。作为学生，分值就是我们的“命根”，在求学的路上免不了考试，可这考场如战场，不是“你死”就是“我活”，在这样争分夺秒的局面下，可容不下一丝马虎怠慢。

说到考试，有人欢喜有人愁。欢喜，欢喜就在于考出好成绩；愁，愁在于考试失利。

这时，我的脑海又不禁浮现出这样的一幕。

那天是星期三，我们班在上午第四节课进行了一次随堂测试。试卷发下来，我瞄了一眼，暗中窃喜：“还好，我复习了。”于是，一场测试就这样开始了。我挥舞着手中的'笔，在卷面飞快地划过。很快，不过二十分钟，我就完成了一半的卷题。时间随着我舞动的笔，悄无声息地流逝着，很快我完成了试卷。没错，还剩下很多时间检查，但是心里的恶魔在作怪，似乎对我说：“不用检查啦，反正这些题目那么简单，怎么可能会错呢？检查与不检查都一样嘛！”

我不自觉听取了恶魔的话，但是，却没有好结果。

试卷成绩统计出来了，本以为能考个好成绩，等试卷发下来，却只在洁白的试卷上看见用鲜红的笔写下的“86分”。这86深深烙印在我的心里。我还以为老师发错试卷了，赶紧反到试卷的头页，没错，是我的名字！那就是是老师改错啦？我又急忙把试卷仔细地看了一遍，也没错！好吧，是我错了！经过一番确认，我只好无奈地拿起试卷，看着错题。反复琢磨，才总结出错因——粗心大意“+”写成“—”，“17“写成”11”，“3+4”看成“3x4”，12分就这样被我浪费了。虽然心中仍有一些遗憾和失落，但结果已落定，我也无力挽回。

挫折并不可怕，可怕的是你沉迷其中而无法自拔；可怕的你一蹶不振而迷失自我；可怕的是你浸泡在痛苦的泥潭而越陷越深。

遇到挫折，就当它是一阵清风，吹拂着你；遇到挫折，就当它是一场细雨，滋润着你；遇到挫折，就当它是一轮暖阳，温暖着你。所以，我应该勇敢站起来，让我们一起携手，共同进步，越过一道道障碍，在挫折中成长，在挫折中奋进。

生活中，无论遇到多大的挫折都不能轻言放弃，要全力渡过每一关，勇敢面对，挫折就会造就生活的精彩！挫折作笔，痛苦为墨，在人生之旅长途跋涉，我们一起收藏坚韧，书写成功。

诗人汪国真说：“我不去想，是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”

抗挫能力读后感 篇10

一、班会主题：逆风飞扬——直面挫折，自信人生

二、活动目的：

1、提高学生的心理承受能力，端正学生面对困难和挫折的态度，使学生明白只有勇敢的面对困难、挫折，才会拥有快乐美好的人生，从而塑造学生完整的人格。

2、帮助学生以积极的态度面对挫折，正确认识挫折，勇于挑战困难，从而形成经受考验的健康心理，建立自信心。

三、准备工作：

预先布置两位学生回家收集某位名人战胜挫折的材料

四、活动程序：

导入：

班长宣布：八年一班《逆风飞扬——直面挫折》主题队会现在开始。

很多同学在挫折、失败、困难面前很不快乐，甚至畏惧。他影响了我们的学习，生活。战胜挫折，迎接挑战，做一个快乐向上，自信健康的新时代少年，便是这次主题班会的意义。下面有请主持人。主持人（男）：雄鹰翱翔天空，难免伤折飞翼主持人（女）：骏马奔驰大地，难免失蹄折骨主持人（男）：大海中没有礁石激不起风浪主持人（女）：生活中经不起挫折成不了强者。主持人（男）：挫折是一个人成长必经的过程。主持人（女）：要得到快乐就必须能够承受困难和挫折主持人（男）：是啊，生活是个万花筒，难免会遇到一些苦难和挫折。主持人（女）：的确，翻开历史不难发现，历史的传世佳作，千古名篇，有哪一篇不是作者历经重重困难在逆境中完成的。历史上的伟大人物，又有哪一个不是经过挫折和困难的磨练后才走向成功的。主持人（男）：让我们来交流一下吧。学生a：贝多芬学生b：越王勾贱主持人（男）：可见，失败与挫折并不可怕，可怕的是，从此悲观消极，沉浸在痛苦之中。只有把每一次失败都看作新的起点，坚持不懈，加倍努力，才能到达胜利的彼岸。学生d：霍金学生e：张海迪主持人（女）：其实挫折不单单指身体上的残疾，以及失业，失学，我们在生活中遇到的各种各样的困难都叫挫折。大家说，我说得对吗？主持人（男）：对，其实我们都遇到过挫折，当时的感受又是怎样的呢？下面就让我们玩一个游戏，——“蛋的进化”，通过这个游戏，希望同学们对挫折有新的认识与感悟。

操作方法：开始时，大家都处在“蛋”的状态，然后，每两人一组，进行猜拳，赢的升为“小鸡”，输的继续在蛋的状态。接着，赢了的队员再两两一组，进行猜拳，赢了的升为小鸟，输了的回到蛋的状态，和同样处在蛋状态的队员猜拳？？依此类推，直到连赢五次，经历完从蛋—小鸡—小鸟—猴—人的“五步曲”，才算胜利，胜者均获纪念品一份。

游戏后，主持人访问从猴变人那一关猜输被打回蛋的一位同学的心情。（只差一步就可以成功了，可是到最后却又得从头再来，真有种前功尽弃的感觉。有的人放弃了，有的人却不甘心，继续“抗战”？？，这就是差别了）

问：这游戏象征什么呢？（学生发言）

明确：象征着人生的曲折、坎坷

请老师为这个游戏做总结：能说一说，遇到了挫折后我们需要怎样的心态呢？应该采用哪些方法对待呢？

师：正如这个游戏的进化过程，很多时候，当我们付出很多努力，却不得不从头再来时，你是否依然有勇气？命运完全掌握在你手中，抱怨与嫉妒只会让你意志消沉，委靡不振；信心和勇气才会让你成功。其实，人的一生就是在不断地寻找、认识、完善自我的过程。每一次挫折，都能帮助我们找到自己独特的位置和价值。

师建议：对挫折要有正确的认识和心理准备，要培养坚强的意志，还要多与人交流，同时采取正确的方法。现在我就给大家介绍对待挫折的正确方法。 【对待挫折的正确方法】

1 、正视挫折

教师要指导学生学会正视挫折，在现实生活中，不遭受挫折是不可能的，关键是对待挫折的态度。如果遇到挫折便心灰意冷，没有生活下去的勇气，那么，你的一生将会一无所成。因此，每个人都应当树立这样的思想：挫折使我们又多学到了一些在通常情况下无法学到的知识，是使我们更加倾向成熟的一种有效途径，只有这样，我们才会不怕挫折，才能会更加正确地对待挫折。

2 、克服挫折

有了正确的思想，接下来便要有正确的解决问题的方法。遭到挫折以后，便要想方设法去克服它。这不仅能够使学生掌握一个问题的答案，更重要的是能够使学生掌握解决问题的'方法以及在解决问题后对成功的喜悦，这是在其它任何情况下都无法提供的。

3 、避开挫折

在尽可能的情况下，避开挫折是我们的一条较为理想的解决问题的方法，因为在这种情况下，我们不需要付出太多的努力便能够达到我们的目的。但避开挫折是需要一定的技巧的，不是一般的人能够做到的，它需要特别的解决问题的熟练程度。

4 、从挫折中学到知识，吃一堑，长一智

不能从失败中学到知识的人是没有什么希望的，人不应当两次在同一个地方跌倒。对于在生活中遭到的挫折，我们要善于总结，以便从中学到一些经验，从而内化为我们的知识，为我们以后使用，帮助我们不要在同一个地方再跌倒，这才是我们要做到的，也是挫折带给我们的礼物。只有这样，我们才可以说我们已经初步掌握了对待挫折的正确方法，才能够对我们的人生有一定的帮助。

小结：挫折是人生的一笔财富，从某种程度来说，它是我们事业成功的基石。经历挫折，可以磨炼我们的意志，可以促使我们去学习更多的知识，迎接更大的挑战。

主持人（男）：其实生活中许多轻度的挫折，是“意志力”的运动场，当你大汗淋漓的跑完全程，你一定能获得愉快的体验。主持人（女）：感谢生活，让我们能在人生的道路上遭遇挫折。主持人（男）：遇到过挫折的朋友们，不要沉溺于昨日的失败中。主持人（女）：鼓起勇气吧，从失败中吸取教训，让我们一切从头再来。下面有请班长讲话。班长：通过这次班会，我们知道了挫折其实不可怕，只要有正确心态和方法，一切都迎刃而解。通过平时的观察，我理解到，我班同学正面临着两大挫折，女同学面对自己的很多缺点，正在努力想改正，但在这个过程中她们受到怀疑，甚至歧视，其中一两位相改正的信念还不强等等，面对这些挫折，女同学讨论一下，如何利用今天的知识解决挫折。男同学太过于骄傲，不踏实，遇见困难就退缩，我们也来讨论一下，如何利用今天的知识解决挫折

主持人：感谢这次班会，让我们知道今后该勇敢的面对挫折，让我们一起唱响我们的班歌班长：同学们，今天，我们的班队活动开展得非常顺利，大家受益匪浅。下面，请李老师为我们讲话，大家欢迎。 讲话：同学们，在人生的道路上，失败和挫折是不可避免的。孟子曾说过：故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

笑猫日记读后感分享9篇

假如您对这个主题还不是很熟悉，不妨尝试阅读一下“笑猫日记读后感”。阅读可以不断锻炼我们的个人思维能力，持续地阅读可以促使我们持续地思考，深入地品味作者的作品，相信您一定会得到一些启发。这个时候正是写读后感的好机会，希望您能认真地阅读下文内容！

笑猫日记读后感 篇1

在暑期里，我阅读了许多书，其中最有趣的，最令人耳目一新的一本书是《笑猫日记之小白的选择》。在这本书里，我读了小白的四种选择。

小白第一次选择进了影视明星陈西贝--阿贝哥的家。阿贝哥的老婆，大家多叫他阿贝嫂。阿贝嫂曾是一个红透半边天的女明星，因为一次拍电影时不小心烫伤了右半边脸，只要阿贝哥在家，阿贝嫂也要戴着面纱，阿贝哥嫌她太丑了，阿贝嫂说阿贝哥是伪君子。在阿贝哥家，小白差点送了命，因为在阿贝哥动手打阿贝嫂的时候小白一冲上去，咬住阿贝哥的手，阿贝哥练过武功，身手不凡，一把抓住小白的脖子，小白差点喘不过气来。在小白这第一次选择中我读出了看人不能只看表面，要看内在，内心美才是真的美。

第二次，小白到了一户有钱人家。这户人家有一个男主人和一个女主人，他们两个人从不劳动，全靠一个老人辛苦挣来的血汗钱才能过上奢侈的生活。小白住在他们家，整天吃完了就睡，睡够了就吃，日复一日，小白越来越胖，结果变得跟那两个好吃懒做的寄生虫主人一样，臃肿难看。经过一段时间的减肥，终于恢复了原来的模样。通过这次选择，我知道，只有耕耘才有收获，只有辛勤的劳动，才有丰衣足食的生活。

第三次，小白找到了一对慈眉善目的夫妇，这对夫妇以前养过一只贵妇犬，名叫“心肝儿”，这只贵妇犬老了，这对夫妇就把他抛弃在翠湖公园，但被笑猫他们送回来了，夫妇见“心肝儿”又回来了，便数次抛弃，又数次被送回，最后一次，他被笑猫送进老狗养老院，安度晚年。小白好害怕自己变老，落到像“小心肝”这番下场，便离开了夫妇家，继续寻找下一户好人家。小白的次选择让我理解了“知人知面不知心”这句话。

第四次，小白在翠湖公园看见了一个像迷一样的女人，小白对她一见如故，便铁了心的要跟她在一起。小白跟她去了她的别墅，她突然滑倒在地，小白看见了，便连忙跑到门外咬着保安的裤脚，把保安带到别墅里，保安打了120急救电话

笑猫日记读后感 篇2

我最爱读的一本书是杨红樱阿姨写的《笑猫日记》。每次阅读这本书，书中那幽默的语言、感人的情节都会使我深深着迷。

这本书我最喜欢笑猫了，它虽是一只名副其实的猫，但它善解人意、明辨是非、坚强勇敢、心中有爱。

它爱妻子——为了给心爱的虎皮猫治好耳朵，它千里迢迢奔向蓝山，尽管一路上危机四伏，但它义无反顾，勇敢面对所有困难。

它爱孩子——大地震发生之后，它不灰心，不绝望，坚持不懈寻找自己的孩子，并最终全家团圆。

它爱朋友——无论是爱吃糖蒜的京巴狗地包天，还是修炼成精的老老鼠，它都能与它们互相帮助，友好相处。

它爱善良的人——它爱杜真子、马小跳，爱所有喜欢动物的人，总把最真诚的微笑送给他们。

那只神通广大的万年龟曾经说过：只要心中有爱，奇迹就一定会出现。

正是靠着爱的力量，令笑猫创造了一个又一个奇迹。

《蓝色的兔耳朵草》这本书就讲述了笑猫克服重重困难，为心爱的虎皮猫治好了耳朵的故事。

故事发生在一个傍晚，笑猫终于如愿以偿地找到了心爱的虎皮猫，但是虎皮猫为了敲钟，把耳朵震聋了，这可怎么办呢？笑猫听老老鼠说有一种山叫蓝山，上面有蓝色的兔耳朵草，吃了它就可以治耳聋。于是笑猫下定决心不管付出多少代价都要治好虎皮猫，它冒着生命危险向蓝山出发了，说服了山蜘蛛和湖怪，感动了猫头鹰和公花豹，猫头鹰带着笑猫飞到蓝山，终于采到了蓝色的兔耳朵草，可是经过千辛万苦取来的兔耳朵草竟然被一群馋嘴的兔子给吃了，笑猫双手空空地回到了虎皮猫身边，不停地对她说这件事，使枯了38年树发芽了，铁树开花了，最后终于治好了虎皮猫，它们从此过上了幸福的生活。

笑猫这种精神深深地感动了我，也感动了成千上万个小读者，是啊，爱的力量是无穷了，无论是谁，无论遇到多大的困难，只要心中有爱，奇迹就一定会出现。

笑猫日记读后感 篇3

大家一定都知道2008年5月12日这场震惊中外的汶川大地震，也许你们没想到，当我们还看着精彩动人、幽默搞笑的动画片时，地震发生了，此时，山崩地裂，巨响在耳边轰鸣，顷刻间，一幢幢房屋倒塌下来，废墟下传来一阵阵的哭救声。

这本书以5.12大地震为背景，讲了笑猫在惨白的阳光下，走过一片又一片废墟，找寻自己的家人和朋友，一路上发生了许多感人的事情。比如：从城里来的老师郑美丽为了救自己的'学生而牺牲。一个母亲为了救自己的孩子而牺牲，还留下了一条短信：亲爱的孩子，如果你能活着，一定要记住，我爱你！笑猫还看见许多搜救队员不眠不修地在废墟中寻找着活的人。笑猫也努力寻找着自己的亲人和朋友，先遇到了鹦哥，又发现了二丫，还意外的遇上了三宝，还遇上了爷爷和死去的母白鹅……克服了重重困难，艰难的一路走来的笑猫，终于，它们一家团聚了。

读了这本书，使我感觉到亲情的可贵，遇到危险、困难时大家的互相帮助、团结一心，宁可牺牲自己也要救同伴、亲人的生命。我们应该学习这种可贵的精神。

笑猫日记读后感 篇4

我是一个小书迷，我度过很多书，有《床边的小豆豆》有《小猪唏哩呼噜》，还有…，其中，我最喜欢的还是杨红樱阿姨写的《笑猫日记》。

《绿狗山庄》讲述了当秋风吹开满园菊花的时候，球球老老鼠终于又回到了翠湖公园，他带回了一个意想不到的消息，在一座群山深处，有一座神秘的绿狗山庄，在那里，他看到了地包天日思夜想的小白，于是，地包天、球球老老鼠和笑猫日夜兼程的来到绿狗山庄。笑猫和球球老老鼠找遍了山庄里的每一个角落，却始终不见小白的身影。不久，地包天也离奇地失踪了。笑猫和老老鼠终于发现了，隐藏在山庄里的那个令人毛骨悚然的秘密--一个自私自利的艺术家为了完成一百件绿狗雕塑，为了追求自己的艺术个性，他剥夺了一百只狗的快乐和自由，他将一百只各种各样的狗的毛漂染成绿色，残忍的个这些狗做手术，把钢丝塞进他们的耳朵里，硬让他们的耳朵支棱起来。可是，笑猫他们无法将那一百只绿狗从噩梦中拯救起来，就在它们沮丧不已的时候，一瓶有魔力的红酒竟让老老鼠有了不可思议的能力。在一个深夜，绿狗山庄里上演了惊心动魄的一幕。

我觉得艺术家很自私，我们身边也有这样自私的人，为了自己的利益，不管他人的感受。比如：盗猎者，为了用美味的野味或它们的皮毛赚钱乱捕杀动物，破坏了生态平衡没有的让小动物失去了妈妈，骨肉分离。我真希望人们能改掉自私的坏毛病，让人类成为动物的好朋友。

《笑猫日记》是一条连通现实和幻想的秘密通道，这些美妙的文字相信你会感动、会流泪、会哈哈大笑，它是温暖我们童年记忆的心里鸡汤。

笑猫日记读后感 篇5

你喜欢看《笑猫日记》吗？告诉你，我喜欢看。你们知道《笑猫日记》的作者是谁吗？告诉你，是杨红樱，她是四川省作家协会副主席，曾经做过小学老师、儿童读物编辑和儿童刊物主编，从19岁开始发表儿童文学作品，现已出版的童话、儿童小说等五十余种少儿读物已成为畅销品牌系列，有：“杨红樱校园小说”系列、“淘气包马小跳”系列等。作品被韩、法等多种语言在全球出版发行。

《笑猫日记之樱花港的秘密》这本书中的主人公有：球球老老鼠、笑猫、安琪儿妈妈和安琪儿。文中写到，球球老老鼠一个非常有学问的老鼠，也非常老。球球老老鼠偷了一块滑板当餐桌铺上小方格布。笑猫每次每次很难找的东西都找它，让它的子子孙孙帮忙。而球球老老鼠每次一见到任何猫、人、狗会立即变成球状；笑猫是一只可以把心情都用笑来表达的猫，会微笑、狂笑、冷笑、狞笑、嘲笑、苦笑，还有皮笑肉不笑。当然了，笑猫也是一只有思想的猫，相信性格决定命运，喜欢观察人，听懂人说话。安琪儿妈妈是一个40岁时才生下孩子的妈妈，她总觉得她的女儿很笨，想让女儿成为小天才、班长；安琪儿则是一个不错的小女孩，虽然她的妈妈天天说她很笨，想让她成为班长、小天才，可自己并不愿意。

秋天到了，樱花港有了一路的樱花。可现在这个时期不该有樱花啊！樱花港是一个非常美的地方，每天都有许多人来看，不知道为什么这些人都不愿意看假花呢？今天，笑猫和叔叔老老鼠来看樱花，正巧！遇见了安琪儿和她妈妈。远看！有一个小白房子里挤满许多人。安琪和她妈妈过去了，笑猫和叔叔老老鼠也跟了过去。牌子上写着“起跑线”三个字，里面的人说可以进去看笨不笨。许多孩子上都了个圆圆的球，代表笨。里面的人又说了：“笨是是一种病可以治，要20000元。这里有智慧汤和聪明针，15 天可以治好。”许多认为自己孩子笨的人都去了。某一天，球球老老鼠说他以前卖给觉得自己孩子笨的家长棉花糖，所以笑猫把整个屋子里弄上了棉花糖。智慧汤是用姜和可口可乐做的，所以桌上全放了这些。安琪儿妈妈一连被骗三次，还有两次是在小天才培训基地，高考状元作文本。因为安琪儿妈妈总说自己40岁生她，所以很笨，每次学这些都被骗了。后来，球球老老鼠和笑猫把假花都拿下了。

樱花港已经恢复了平静，那些骗子都不敢再骗人了。所以，有人变正常了。这一切好像是在做梦。

原来，这就是樱花港的秘密！

笑猫日记读后感 篇6

最近，我看了一本书，叫做《笑猫日记——能闻出孩子味儿的乌龟》。我看完这本书后，我深有感悟。

这本书讲述了这样一个故事：这是一个百年一遇的盛夏。一只背上刻满了甲骨文的乌龟，突然闯入笑猫的秘密山洞。乌龟说，只要生活在有孩子味儿的地方，心就永远不会变老。在大雨滂沱的深夜，乌龟驮着笑猫穿过城市中密林般的楼群，一路闻着孩子味儿找到了马小跳的家。这个故事告诉我们：现在孩子们被大人过分约束，已经没有了孩子爱玩的天性。

现在像书中安琪儿妈妈和杜真子妈妈那样的人越来越多，孩子们每天像生活在监狱里般不自由。大多数家长过分要求孩子们，让孩子们原本金色的童年变得灰暗。他们还用都是为了你好。的名义来约束孩子。这本书让我想起来今年暑假末收到的一条说说：暑假已经过完了，我还清楚地记着暑假刚开始时发生的事：我原来以为我可以像别的小朋友一样过个开心、愉快的暑假，可是全被我爸爸妈妈毁了。

他们给我报了很多补习班，一天除了晚上没有休息过，就这样第一个月就被补习班占了。第二个月，爸爸妈妈又给我买了许多作业本、练习本、卷子，而且连出去玩也不可以。这个暑假比开学还累！既然要补课还不如不放假！看完这篇说说，我心里感到十分难过，孩子们这么辛苦了一个学期，为什么连放假也要补课？难道孩子们在大学之前就不能玩吗？就算要学习，为什么不让我们在大自然中学习呢？大自然可是最好的课堂啊！

所以现在我们要跟爸爸妈妈说我们需要一个金色的童年！

笑猫日记读后感 篇7

笑猫日记是杨红樱关于童话和教育主题的书籍，一共分为24册，适合所有的中小学生阅读，会给孩子们带来无穷的乐趣和启发，让我们从书中学会成长，学到知识，用知识来创造更加美好的未来。而书中的故事也涉及到一些关于社会现象的思考，让我们从小就拥有更加广博的认知能力，提升学习的能力和深度！

读了笑猫日记，其中最让我印象深刻的是《保姆狗的阴谋》和《青蛙合唱团》，这两个故事让我深有感触，下面一起来分享：

保姆狗的阴谋讲述的是狗主人因为宠爱一只叫帅仔的牧羊犬，引起了自己的妒忌，于是保姆狗想尽一切办法要杀死他，为满足自己的私欲，保姆狗设计了很多陷阱，但都被笑猫破坏掉了，而想利用车祸害死帅仔的计划也没能成功，最后保姆狗自食其果，断送了自己的性命。这个故事告诉我们，做人不能心存妒忌之心，要拥有宽广的胸怀，用智慧使自己变得更加优秀，这样我们也会成为优秀的人，得到他人的尊重和崇拜。俗话说“大智若愚，大巧若拙”，带着光环的人不一定有大智慧，而低调和不起眼的人并不能引起他人的称赞，却往往是最有智慧的，而要做到这些，需要蛰伏和低调，自然不会妒忌他人了。

青蛙合唱团讲述的是青蛙们生存的环境遇到了挑战，人类的大肆污染让青蛙失去了家园，在笑猫的帮助下，数千只青蛙来到公园歌唱，表达了对人们污染环境的抗议和提醒。这个故事告诉我们要守护好地球之家，保护环境，因为这关系到动物及人类的存亡。

笑猫日记读后感 篇8

最近，我喜欢上了一种书，这是讲一只会笑的猫的故事——《笑猫日记》。

就在十一月二十日，我看完了第三本笑猫日记《会唱歌的猫》。这是一个感人的故事，说的是：一只猫，在家排行第二叫二丫，因看到一位聋哑老人，每天都不可以吆喝，所以每天都不能卖到几份报纸。二丫决心学说人话，这样就可以帮助聋哑老人卖报了。当他学会说人话时，已经到了圣诞节。圣诞老人进入二丫的美梦中，他把二丫带到了一个医院，里面是一位因车祸而变成植物人的母亲，她的女儿依依因母亲即使保护获得安全。依依每天放学后都会来到医院给妈妈唱他最爱的歌曲《鲁冰花》，希望母亲可以醒来，最后唤醒母亲。

我知道，如果一只猫想要学会说人话那是万万不可能的，而且它也不是什么像鹦鹉那种会说话的鸟类，它是一只猫，不是一只会说话的鹦鹉。可是，它做到了，它是一只会说话的猫，它用坚持不懈的精神创造了人间奇迹，它用它那颗助人为乐的心帮助了一位聋哑老人，挽救了一位母亲的生命。二丫，他是好样的，我喜欢它！

笑猫日记读后感 篇9

杨红樱，儿童文学作家，中国作家协会会员。20xx年以《女生日记》拉开“杨红樱校园小说系列”序幕，与其后的《男生日记》、《五三班的坏小子》、《漂亮老师与坏小子》、《淘气包马小跳系列》一起，在学生、老师和家长中引起巨大反响。她的作品曾获全国优秀儿童文学奖等，被评为全国表少年推荐的优秀读物。

这本书主要讲了：笑猫自从被马小跳的表妹杜真子的妈妈赶走后，便跟着老朋友老老鼠走了，老老鼠把自己的夏宫给了笑猫，简单的说一下夏宫，夏宫是翠湖公园的一个秘密山洞，（不知道真的还是假的）。后来杜真子知道了笑猫住的地方后，经常给笑猫送食物，并把这个秘密告诉了马小跳。笑猫和一只受人压迫的猴子交上了朋友。一场暴雨淹没了山洞。笑猫和猴子只好来到马小跳家，马小跳的生活让猴子非常羡慕，所以猴子一心想变成人，一个有趣的故事就发生了……

我觉得这本书中的笑猫虽然很淘气，但它的优点却多得数不完，最重要的是他有一颗爱心。所以我推荐这本书。

抗日英雄读后感(系列十五篇)

为了满足读者的需求，《抗日英雄读后感》这篇文章经小编整理后呈现给大家。这篇作品生动地描述了作者细腻丰富的心理世界，引发了读者内心深处的共鸣。读完之后，我们可以深入思考并体味其中的内涵，这样能够更好地理解书本的意义。如果你不知道如何记录下自己的读后感，小编可以给你一些建议。希望你能喜欢这篇文章，并愿意将它分享给更多的人！

抗日英雄读后感 篇1

一位位革命烈士仿佛是一块块雨花石，静静的，深深地躺在泥土之中，铺起一条五彩的路，让人们去迎接黎明，迎接欢乐。其中，有一块小雨花石。虽然他很单纯，但给我留下了深刻的印象。他就是抗日小英雄王二苗。

一首《歌唱二小放牛郎》传唱了许多年，优美的旋律和动人的故事影响了许多中国人民。在河北省涞源市的一个小山村里，王二家住在村头破旧的小屋里。仅仅11岁的二小因为日本鬼子炮弹的攻击，失去了自己的父母。

在日本鬼子来清理的时候，八路军和干部组织村民搬迁。【纪念抗战胜利70周年--《抗日小英雄王小二》读后感】纪念抗战胜利70周年--《抗日小英雄王小二》读后感。二小为了让乡亲们转移，唱着放牛歌走出了隐藏地点。

鬼子看到了山坡上的二小，要二小为他们带路。两只小牵着一头壮牛，带着魔鬼来到八路军伏击的深谷。鬼子发现了，可却来不及了，生气的把二小杀了，八路军也趁机把日本鬼子杀了。

读到这里，我心里恨透了日本鬼子，他们年幼的二小失去了宝贵生命；我更佩服王二小，他小小年纪，为了掩护老乡而牺牲了自己，他牺牲了自己，杀死几百个鬼子，保护了几千个人的性命，他死的光荣，死的伟大，死得壮烈，死的不平凡，死的重于泰山！联系一下自己的生活实际，首先我认为我没有他那般的勇敢，我却是那般的胆小，平时有点小病小疼的一点都不够勇敢和病痛作斗争；在我的身边也不乏有许多不正之风，想想当时摆在我面前的时候，我总是选择的是回避和退缩。要是我在王二小的那个时代一定是个贪生怕死的人，于是我下定决心，一定要学的勇敢些，学习王二小这个英雄哥哥。

【纪念抗战胜利70周年--《抗日小英雄王小二》读后感】安的日子。我们现在的生活就像王二小的许多英雄，他们用鲜血献出了我们的生命。我有什么理由不好好的学习，放跑这么好的大好时光，浑浑噩噩的度日呢？

看了《抗日小英雄王二小》这篇文章，我一定要发奋学习，报答祖国，贡献出自己的微薄之力，壮大我们的国家！

千锤百炼出深山，烈火焚烧若等闲，粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。像王二小这样的英雄还有很多，我一定要向他们学习！

暑假里，我读了一本《抗日故事》，看后，我万分激动。

《抗日故事》里讲述的每一个故事都是那样的惊心动魄，使我的心情久久不能平静。《八女投江》《狼牙山五壮士》《王小二的故事》……将抗日战士们的英雄气概、日军的滔天罪行尽显在眼前。

1938年10月上旬，东北抗日联军第五军第一部在牡丹江乌斯浑河渡口准备渡江时，遭到日伪部队的猛烈进攻。此时，准备渡江的女团八名女兵放弃渡江，遇日伪部队展开激战，以掩护渡江。【纪念抗战胜利70周年--《抗日小英雄王小二》读后感】社会实践报告shehuishijianbaogao.htm。

她们主动吸引日伪军队的火力，使军队主力迅速摆脱敌人的进攻，但被敌人包围在江边。没有子弹，她们面对日伪军的逼降，誓死不罢休。她们销毁枪支，挽手走进乌顺河，集体沉入河底，英勇牺牲。

这些抗日英雄为了祖国的自由，为了祖国美好的明天，他么抛头颅，洒热血，前仆后继，英勇奋斗。因此，每当我看到五星红旗，我总觉得它是用抗日英雄的鲜血染红的；每当我想到今天的幸福生活，每当我穿上红领，我都会感到非常幸福，非常自豪，我们需要从小学学习，成长起来，创造更加美好的未来。

抗日英雄读后感 篇2

杨靖宇，原名马尚德，字顺清，乳名骥生。他出生在一个贫穷的家庭，读不起书。但他很幸运遇到了几位老师，他们非常愿意帮助他，帮助他完成学业。他勤奋好学，乐于助贫，有着崇高的爱国理想和情怀。

从一个不会读不会写的穷孩子，到一个品学兼优、善于抗日救国的好学生。

小时候他带领同学们帮助村里腿脚不便的老人上山砍柴并送到家里；帮助受欺负的同学，使他们有一个好的学***；在学校与老师同学们举行了爱国宣传队，向群众宣传抗日救国、保卫家园并成立宣传小组抵制和销毁日货、带领群众打击日本侵略者与汉奸走狗作斗争。

杨靖宇的书房在家里很穷，读不起书。在寒冷的冬天，他站在教室外面听课。回家后，他用沙盒树枝练习，没钱就买了笔和纸。白天没有书，我只能等别人写完书，借他们的书。还要帮助家里做家务劳动，下地里干活，帮助妈妈减轻家里负担；上学品学兼优，学***第一，帮助其他同学共同进步；带领大家宣传爱国，抵制销毁日货，使群众明白只有打击侵略者，才能当家做主人。

我们现在的生活环境，买得起书，上的起学，衣来伸手饭来张口，父母都替我们做好了一切。我们都应该学习＊宇的精神，体贴父母，尽可能多做家务，努力学习，每天进步，报答父母和学校，报答社会，将来做一个对社会有用的人

抗日英雄读后感 篇3

剧情简介

1926年，受党组织委派，贾力赴广州农村讲学。他是毛泽东、周恩来、恽代英的学生，后来回到土梅川，从事党的地下工作。1929年，贾力被党派到蒙古学习，学习中国共产党的战术。历经八年的学***，他接受了各种特殊训练，1937年回国后投身抗战。

本剧严格尊重史实，以贾力更回国后，孤胆炸毁日军军火库为切入点，从他建立了第一支蒙古抗日游击队，配合大青山八路军支队与敌人展开浴血奋战，领导蒙汉人民，团结战斗，共同抵御日本侵略者的故事中，节选了他率领游击队，勇夺敌人**，武装自己队伍;为大青山支队供给物资，智出城门，巧运军火;单刀赴敌营，说服伪蒙军师长支持抗日;大智大勇，敌后护送少数民族青少年去延安;为救同志英勇牺牲等情节。

这个故事充满了紧张和悬念。他讴歌自己的英雄气概、勇气和战斗力、丰富的地下工作经验、对党和人民的忠诚。特别是对于他的革命思想，始终坚持民族团结的品质，进行了生动的描绘，令人耳目一新。

观后感看了电影《抗日英雄贾力更》后，感慨颇多，站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟壑:文天祥宁死不降，吟唱出“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的人生观;林则徐虎门销烟，显示了中华人民反抗外来侵略的坚强意志;邓世昌指挥舰艇与日军英勇作战，甚至舍身撞向敌方旗舰，正是民族大义的体现!纵观历史的长河，诸如此类的先烈数不胜数，而我想说的是那些在抗日战争中涌现出来的民族英雄------贾力更。

据我所知:贾力更1907年出生于内蒙古土默特，是一位伟大的民族英雄，同时他也被人们亲切地称为‘我们的军需部长’。1925年加入中国共产主义青年团，后入党。

抗日战争爆发后，受党委派的贾力回到绥远，领导图美川人民的抗日救国运动。后来，贾力单独炸毁了日本兵工厂，成为蒙古工委的主要负责人之一，创建了蒙古抗日游击队。但好景不长。1941年，贾力护送青年到延安。他在路上遇到了敌人。不幸的是，他死得很勇敢。他才34岁。

抗日英雄读后感 篇4

读了《抗日英雄故事》，我的心久久不能平静。一个个抗日英雄，让我的敬佩之情情不自禁的油然而生。中国是一个有着五千年历史和文化的古国，历史上涌现出数以万计的爱国英雄。

使我印象最深的是巾帼女英雄——赵一曼。

文章中，赵一曼担任东北抗日联军第三军第二团政治组成员。在一次战斗中，她不幸**。凶猛的敌人觊觎从赵一曼口中得知反联军的位置，但赵一曼心平气和，宁死不屈。

敌人气得暴跳如雷。赵一曼忍受一次又一次平常人无法想象的酷刑的摧残：

不断地用鞭子把儿蘸着粗盐捅她手腕和大腿上的枪伤伤口，是一点一点地往里拧，碰到骨头后再不停地搅动伤口；一口紧一口地往下灌辣椒水和汽油、肚子鼓涨的似皮球，再用杠子在肚皮上一压，灌进去的灌辣椒水和汽油又全从口鼻和下身溢出。反复数次······她的右膀被砍断，被带上几公斤重的铁锤，但他却不曾屈服和动摇，从不求饶投降。

1936年8月2日，抗日英雄赵一曼被日本鬼子折磨致死，从此永远离开了我们。她在31岁时就去世了。赵一曼这个名字深深地烙在了我们心中。她愿意为民族解放事业抛头颅、洒热血，这充分体现了一个中国人民的爱国情怀。

巍峨险峻是山的人格，汹涌静谧是水的人格，坚强无畏是中国人的人格！祖国的山河无限壮丽，我们的爱国情怀犹如心中的彩虹！

巾帼英雄赵一曼，我们永远怀念您！！！

抗日英雄读后感 篇5

看了电影《抗日英雄贾力更》后，感慨颇多， 站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟壑:文天祥宁死不降，吟唱出“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的人生观;林则徐虎门销烟，显示了中华人民反抗外来侵略的坚强意志;邓世昌指挥舰艇与日军英勇作战，甚至舍身撞向敌方旗舰，正是民族大义的体现!纵观历史的长河，诸如此类的先烈数不胜数，而我想说的是那些在抗日战争中涌现出来的民族英雄------贾力更。

据我所知:贾力更1907年出生于内蒙古土默特，是一位伟大的民族英雄，同时他也被人们亲切地称为‘我们的军需部长’。1925年加入中国共产主义青年团，后入党。

抗日战争爆发后，受党委派的贾力回到绥远，领导图美川人民的抗日救国运动。后来，贾力单独炸毁了日本兵工厂，成为蒙古工委的主要负责人之一，创建了蒙古抗日游击队。但好景不长。1941年，贾力护送青年到延安。他在路上遇到了敌人。不幸的是，他死得很勇敢。他才34岁。

或许有许多人并不知道贾力更的名字更不了解他的事迹，甚至就算生活在内蒙古地区的蒙族人也未必知道有这样一位民族英雄!然而我觉得人们不应该只放眼于杨靖宇、江姐这些妇孺皆知的英雄身上，当然我并没有说他们不值得我们尊敬，我只想说在这些大英雄背后还有许多像贾力更这样不为大家所熟知的人，他们也为抗日献出了力量和生命，他们同样是民族英雄!

如今，我们更应该去了解那些不为人所熟知的英雄，不应该让他们死后寒心，更不能让他们的丰功伟绩淹没在历史的长河中!因此我们应该仰望星空，缅怀先烈，将他们铭记于我们心中。

剧情简介

1926年，受党组织委派，贾力到广州农运工作坊学习。他是毛泽东、周恩来、恽代英的学生，后来回到土梅川，从事党的地下工作。1929年，党派贾力到蒙古学习革命战术。经过8年的学习磨练，他接受了各种特殊训练，1937年回国后参加了抗日战争。

本剧严格尊重史实，以贾力更回国后，孤胆炸毁日军军火库为切入点，从他建立了第一支蒙古抗日游击队，配合大青山八路军支队与敌人展开浴血奋战，领导蒙汉人民，团结战斗，共同抵御日本侵略者的故事中，节选了他率领游击队，勇夺敌人**，武装自己队伍;为大青山支队供给物资，智出城门，巧运军火;单刀赴敌营，说服伪蒙军师长支持抗日;大智大勇，敌后护送少数民族青少年去延安;为救同志英勇牺牲等情节。

这个故事充满了紧张和悬念。他讴歌自己的英雄精神、英勇战斗能力、丰富的地下工作经验、对党和人民的忠诚。特别是对于他的革命思想，始终坚持民族团结的品质，以革生动的写照，令人振奋。

抗日英雄读后感 篇6

抗日小英雄《小兵张嘎》观后感我看过一部战争片，那就是《小兵张嘎》，我想看过这部影片的人都知道，主人公“张嘎”有几分“嘎劲”，和几分“顽皮”,还有一只心爱的“小木头疙瘩”，也就是钟长亮叔叔送的那把小木枪，因为嘎子的奶奶是在日本鬼子的队长龟田地指挥刀下死的，所以，他就去区队找钱队长为奶奶报仇.

在路上，嘎子遇到游击队排长罗金保，因为罗金保穿着便衣，就以为他是狗汉奸，于是，嘎子拿着他那只小木枪，指着罗金保说:“把枪交出来，要不就一枪逼了你”，可惜罗金保一个急身，打的他一屁股坐在了地上，罗金保说：“哪来的小屁孩，想缴我的枪”，嘎子说：

“我爱缴就缴—哼!”，嘎子想吓吓罗金保，可罗金保说: 那家的小孩,想夺我的枪,你是干什么的”嘎子撒谎：

“要饭的”，罗金保又说：“上单车，带你去个地方”……然后，罗金保带着小张嘎想出白洋锭，可惜，鬼子司令部派人来抓嘎子了，胖翻译刚叫人关城门关到一半，罗金保杀了这三个关城门,日本鬼子，带着嘎子来到了区队……

最后，他与游击队合作，拔出了敌人的炮塔，帮助他们赢得了战斗。最后，钱队长给了加齐一把真枪，并拔他提升为一名优秀的侦察员

我们是充满希望的年轻人，承载着建设祖国得力量，我们也是21世纪的主人，承载着开创新世纪的希望

抗日小英雄《小兵张嘎》观后感这个故事讲的是一个十三岁的男孩--张嘎。他离开了自己的故乡与亲人到了白洋淀当了小八路。他用自己的才智和勇气同可恶的日本法西斯作斗争。

他这么小就去打仗，我很敬佩他。

张嘎的童年和我们的童年一样，充满了欢乐和笑声。张嘎的微笑是因为某一场战斗的胜利，而我们的微笑是因为幸福。尤其是故事的第十八章，体现了张嘎的勇敢和机智。

看完张嘎的故事，我回首往事，想想自己。离他太远了。我记的上一次，我不小心把一个盘子给打碎了，妈妈说了我一会儿，我又反过来说妈妈，一想，真是羞愧死了。

小兵张嘎的故事，就算没什么可比的，也很有价值。

看完电影，我兴高彩列的跟妈妈回到家里，爸爸也正好回来了，爸爸回来后问了我一个问题，我不知道，就刨根挖底地搞清楚了。在这个问题之后，我明白了一个事实。不管我不明白什么，我都要问清楚。

同学们我们是二十一世纪的主人，未来的中国是属于我们的，我们要奋发向上，像嘎子哥一样豪无保留的把一切贡献给我们的祖国。

抗日小英雄《小兵张嘎》观后感星期三，学校组织我们**了抗战时期的一部老的黑白电影《小兵张嘎》。早就在新电视连续剧《小兵张嘎》的预告里听过张嘎的大名了，电影还是第一次看，今天终于可以亲眼目睹他的真容了。

他和我们差不多大。当我第一眼看到他时，我的第六感告诉我，他是一个聪明勇敢的小男孩，他将来一定会做一些了不起的时情。果然，他很小就加入了游击队。张嘎是个有着传奇色彩的小英雄。他几分调皮，几分任性，几分机智。

在日军的炮楼里面他临危不惧，急中生智，趁看守打盹的时候操起一旁的板凳打晕了看守，摸出看守口袋里的火柴点燃木梯，炮楼里烈焰熊熊，火光冲天，日军哭爹喊娘，最后炮楼轰然倒坍。游击队和张嘎合作，不费吹灰之力就解决了一个严重的问题，这是张嘎的功劳！

看完这部电影，我们不禁鼓掌欢呼。张嘎机智勇敢的形象深深地印在我心中。想想我们，生活在一个快乐的时代，却变得懦弱。看见大孩子欺负小孩子，却不改挺身而出上前劝阻，而是在一旁默默地看热闹或者眼不见为净，一走了之。

看到一些不文明现象，不敢上前劝阻、批评。从长远来看，不文明现象会越来越严重，不文明的人会越来越猖獗。希望大家都能像张嘎一样勇敢，与坏人坏事作斗争，让社会变得更好。

抗日小英雄《小兵张嘎》观后感今年暑假，我在家**了一部经典革命爱国影片——小兵张嘎。“深山藏虎豹，乱世出英雄。”小嘎子就是初生牛犊不怕虎的小英雄。

小嘎子是个聪明、敏捷、勇敢的孩子。在战争中，他的奶奶不幸牺牲，为了给奶奶报仇血恨，小小年龄的他参加了八路，在一次战争中，他缉获了一把手枪，这使他洋洋得意了起来，不仅在老百姓面前吹牛，而且与小胖墩儿打赌摔跤，后来，小胖墩赢得了比赛，但小嘎子怎么可能把自己的“宝贝”给别人呢?在小胖墩要与他的爸爸进城时，小嘎子把一把真手枪给了他，并且让小胖墩儿藏在皮影箱里，没想到日本鬼子对皮影很感兴趣，就把小胖墩儿和他的爸爸带到了鬼子司令部，后来，小嘎子与乐乐联手救出了小胖墩儿。

就在他们又在打赌爬树时，小嘎子意外听到了鬼子的计谋，于是，他和小胖墩儿一起寻找区队，中途误把纯纲当做奸细，差点杀死了他，在纯钢的指点下，他们找到了区队，向队长汇报了消息，没想坏了大事，在银爷爷家关禁闭，可他不慎逃脱，又走上了打鬼子的路途。嘎子名不虚传，有着十足的“嘎”劲。有一次，他擅自行动，不听指挥，做了一个“鞭炮羊”吓唬敌人，这不仅暴露了区队的方位也使敌人的计谋得逞，事后，他不仅不承认错误，还把错误指在区长头上，把区长气得无言已对。

嘎子哥的童年是在战火纷飞、枪林弹雨中是度过的。他的童年没有我们那么多姿多彩。坚强自信，让他更加乐观勇敢，更加爱恨分明。

抗日英雄读后感 篇7

中国是一个有着五千年文明史的国家，在民族危机之际涌现出了成千上万的爱国英雄。他们的英雄事迹深深地感动了后代。赵一曼是众多爱国英雄之一。

对于赵一曼的了解，我是从《抗日英雄赵一曼》中获得的。这篇文章中，主要讲了赵一曼在担任团政委时，在一次战斗中不幸**，敌人妄图从她口中得知抗联所在地，赵一曼宁死不屈，一次又一次受尽摧残，甚至右臂被砍断，可是，直至年仅三十一岁的她壮烈牺牲，她却从未曾屈服，更未曾动摇过自己的信仰！那悲壮的场面，深深**撼着我的心神！

我无法想象，这样一个弱小的女人，在敌人的**面孔下，在残酷的折磨下，是如何坚持自己的信仰至死的？她的豪言壮语还在我耳边回响：你可以把全村夷为平地，你可以把人剁成泥，但你不能消除共产党员的信仰！

这是何等的惨烈啊！这是一个用自己的言行证明一个真正的中国共产党党员的铿锵的软弱女人！

赵一曼的英雄事迹在中国历史上有记载。她的无畏精神激励着每一个有良知的中国人的灵魂。在她的感召下，千千万万的中国人在国难当头站出来了！为了祖国的解放，他们像赵一曼一样，勇敢向前，在热爱祖国的道路上奔跑，像邱少云，像刘胡兰，像黄继光

我们时时自豪着祖国的山河无限壮丽，更应该时时感念为了祖国的今天，奉献出无限爱国豪情的英雄们，像赵一曼，这个有着钢铁一般坚韧的意志的弱女子，她永不屈服的精神必将激励着祖国一代一代充满爱国激情的儿女们。

让我们像赵一曼一样，铸就坚强的品格，为祖国的繁荣昌盛，奔向祖国的发展道路！

抗日英雄读后感 篇8

最近，我校组织同学们看电影。电影的名字叫《小英雄雨来》，电影的主人公雨来事我国抗争时代一位著名的小英雄。雨来年纪虽然小，但他热爱家乡，热爱学校，热爱老师，更热爱他学习上的好朋友。痛恨日本帝国主义者，他用自己熟悉水性的本领与自己的行动，与日本侵略者开展智谋斗争的故事。

这部电影搞笑而感人。雨来特别的调皮，那时不懂事的他向老师施展出各种各样的恶作剧。在有一回上课，来了一些日本侵略者，日本人怀疑雨来的老师是八路军的情报员，日本侵略者还提出放假，让学生们走，然后对老师进行惩罚。雨来知道这件事后，十分难过，决心为老师报仇。最后，雨来用自己的聪明与智慧，想了很多怪点子，成功地救出老师，成为了“小英雄雨来”。

我最深刻的印象是：有一次，老师正在给同学们上课，突然来了一群日本侵略者，他们一进门就教同学们唱日本国歌，雨来他们都忽视日本人的存在，个个表现出英勇的样子，日本人把老师抓住了，同学们临时放假。日本人怕在学校呆着被人发现，准备走水路回日本，雨来得知后用河中的朽木作掩护，解救了老师，并凭着自己好水性战胜了鬼子，立了一个大功。

雨来从一个顽皮而又淘气的孩子，变成了聪明勇敢的小英雄。当代的我们正要学习雨来这种精神用智慧和毅力去战胜困难，具有爱老师、爱学习、爱祖国的好品质。

抗日英雄读后感 篇9

今天，我读了《抗日英雄小故事》，看了中间的一个个英雄小故事，不禁让我十分钦佩这些英雄们。其中最让我难忘的故事就是“后方战场的巾帼英雄茅丽瑛”。在上海市第十二中学（原启秀女子中学）校园内，有一座女主角雕像，女主角是茅丽瑛烈士。

茅丽瑛是浙江杭州人。1931年进入上海海关工作。1938年加入中国共产党。

1938年7月任上海职业女子俱乐部主席。她不顾日伪特务的威胁，组织募捐活动，将募集到的钱款物资支援四军等抗日部队。

1939年5月下旬，上级党组织要求茅丽瑛为新四军征集一批棉衣和钱款，以及难民救济金。在茅丽瑛和同伴们的共同努力下，社会各界伸出援助之手，掀起了捐款热潮。筹集到的资金很快转移到新四军上海办事处和难民救济协会。

就在茅丽英全身心投入慈善义卖时，母亲突然病倒，住进了医院。无暇照顾老人的茅丽瑛，在母亲生命的最后一刻，尽心尽孝。

办完母亲的丧事，她又很快的投入到抗日爱国募捐活动中，抗日物资被源源不断地送往前线。她的行动终于激怒了日寇，在义卖期间收到了一封附有子弹的恐吓信，但茅丽瑛毫不畏惧，丝毫没有退缩，她坚定的表示要为“义卖而生、为义卖而死”。1939年月日晚，这个被日寇认为是后方战场上的“祸患”。

在开会下楼时，遭到日伪特务的**，年仅29岁。

上海解放后，陈毅市长为茅丽瑛烈士亲笔提了挽词：“为人民利益而牺牲是光荣的，人民永远纪念她！” 茅丽瑛受到敌人的威胁，仍不畏惧。

还仍然让人民们积极的募捐这种精神是值得我们新世界的学生们学习的。特别是一些孩子，家里的明珠，应该学习陈瑛的精神。当我们完成一项任务时，不能因为一点点挫折和困难，或是因为别人的反对而放弃。

这时，想想茅丽瑛。尽管她受到日本和伪军间谍的威胁，但她并不害怕。她想缩小规模，继续带领人们向新四军和难民募捐。而我们遇到了一些困难，遭到了别人的反对，怎么就可以退缩了呢？ 让我们好好学***瑛，做一名新世界的好少年。

抗日英雄读后感 篇10

抗日英雄《少年杨靖宇》观后感杨靖宇是爱国革命家，他1905年出生在河南省确山县古城乡李湾村一个农民家庭，幼时在村私塾就读，1918年以优异成绩考入确山县立第一高等小学堂。1927年10月加入中国共产党，1936年7月任命杨靖宇为中国共产党满洲省委书记。

五四运动席卷全国，年仅14岁的杨靖宇展开了一场激战。1927年4月，豫南农民起义其间，杨靖宇调到河南省委工作，其间先后在洛阳、开封三次入狱。1929年，他被中国共产党任命为中国共产党抚顺特别支部书记，在中国东北地区工作。

同年秋又**，在狱中坚持斗争。1931年九一八事变后出狱，任哈尔滨市委书记、满洲省委委员、军委**书记等职务，积极领导东北人民的抗日斗争。卢沟桥事变后，杨靖宇发动西征，经常攻击日军支援关内斗争。

1938年5月，南满党与军队干部召开会议，讨论坚持游击战争战略的问题。会后，通化、临江地区进行了抗日斗争，给敌伪部队以沉重打击。1938年冬天，由于汉奸告密，日本关东军讨伐队包围了杨靖宇将军，经过数小时激战，将军被敌人机枪点射命中要害，壮烈殉国。

将军死后，经日军解剖，发现他腹中竟有棉花、树皮、草根等物，原来将军在断粮后的一个多星期，竟以军大衣中的棉花、树上的树皮、雪下的草根为食，渴了就以地上的积雪当水喝。听说当时日军惊得目瞪口呆，然而他们又对将军佩服得五体投地，不禁全体脱下军帽向将军告别。

杨靖宇将军生前恪守党的纪律，不拿群众一针一线;杨靖宇将军一生勤俭节约，在饿得没有办法的时候，就靠树皮、草根等充肌;杨靖宇将军在极其险恶的条件下，依然顽强地坚持对敌斗争。在杨靖宇将军的领导下，战士们打了许多仗。他的名字使日本侵略者害怕。

杨靖宇将军的>故事告诉我们，今天的生活条件虽然富裕了，但勤俭节约、艰苦奋斗的优良传统不能丢;在学***们也会遇到困难和挫折，我们要像将军那样藐视困难，顽强拼搏。

抗日英雄《少年杨靖宇》观后感五星红旗迎着朝阳冉冉升起，在晨风中飘扬着，在这土地上洒过多少英雄烈士的鲜血。今年是抗日战争胜利60周年。胜利来得曲折，带着难忘的回忆和太多对杨靖宇的思念，一中感情油然而生。是愤怒还是悲伤？

可惜吗？还是尊敬？各种歌曲交织在一起，让我久久无法平静

杨靖宇烈士感人的一幕牵动了我的心。

1938年，日本侵略者为巩固其战略后方，将关东军的兵力扩大了三倍多，用傀儡蒙古军取代伪满洲军。对南满的“大十字军”得到加强。一些党外山林势力经不起艰苦考验，相继垮台叛变。杨靖宇率领部队突入长白山地区，建立了一个秘密营地。

日寇在诱降碰壁后。1939年，雪山封顶，杨靖宇发动封锁和“十字军东征”。因为敌人在雪地里追踪脚印和烟雾，军队又缺乏衣食，杨靖宇决定突围。

最后，他自己带60余人东进。因有一个参谋叛变使行踪暴露，激战后他身边只剩两人，被日寇封杨靖宇锁在伐木场附近的山中。1940年2月18日，两名卫兵下山觅食身亡。

日寇从遗体上搜到杨靖宇的印章，估计他就在附近的山上，于是加紧封锁各条道路。五天后的下午，杨靖宇独自一人走到路边。当他遇到几个柴人时，他让他们带上食物和棉鞋。其中一人是伪满的“排长”，他回村里通知。

讨伐队迅速开到。无法奔跑的杨靖宇被一片小树林包围。2月23日，他孤身下山也被围，战至最后，壮烈就义。

日寇根据估算，认为他缺粮已有半个月。完全断粮也至少在五天以上，能在零下20摄氏度且没房屋的山林中坚持下来简直不可思议，于是将遗体送到医院解剖。当肠胃被

切开后，看到的只是草根和棉絮。在场的中国**禁不住流下热泪。

多么可惜呀!一个年轻的生命。多么顽强啊!

一位勇敢的战士，一位伟大的英雄。我在想，他是个仙女吗？在这么长的时间里，他只能靠草根和棉毛生存。

不，他是人是要吃饭的人。我想到这泪水从眼睛里夺眶而出。

杨靖宇本人用草根和棉絮抗饥的精神，在我心中树立了一座不朽的精神丰碑。

抗日英雄《少年杨靖宇》观后感杨靖宇是爱国革命家，他1905年出生在河南省确山县古城乡李湾村一个农民家庭，幼时在村私塾就读，1918年以优异成绩考入确山县立第一高等小学堂。1927年10月加入中国共产党，1936年7月任命杨靖宇为中国共产党满洲省委书记。

五四运动席卷全国，年仅14岁的杨靖宇展开了一场激战。1927年4月，豫南农民起义其间，杨靖宇调到河南省委工作，其间先后在洛阳、开封三次入狱。1929年，他被中国共产党任命为中国共产党抚顺特别支部书记，在中国东北地区工作。

同年秋又**，在狱中坚持斗争。1931年九一八事变后出狱，任哈尔滨市委书记、满洲省委委员、军委**书记等职务，积极领导东北人民的抗日斗争。卢沟桥事变后，杨靖宇发动西征，经常攻击日军支援关内斗争。

1938年5月，南满党与军队干部召开会议，讨论坚持游击战争战略的问题。会后，通化、临江地区进行了抗日斗争，给敌伪部队以沉重打击。1938年冬天，由于汉奸告密，日本关东军讨伐队包围了杨靖宇将军，经过数小时激战，将军被敌人机枪点射命中要害，壮烈殉国。

将军死后，经日军解剖，发现他腹中竟有棉花、树皮、草根等物，原来将军在断粮后的一个多星期，竟以军大衣中的棉花、树上的树皮、雪下的草根为食，渴了就以地上的积雪当水喝。听说当时日军惊得目瞪口呆，然而他们又对将军佩服得五体投地，不禁全体脱下军帽向将军告别。

杨靖宇将军生前恪守党的纪律，不拿群众一针一线;杨靖宇将军一生勤俭节约，在饿得没有办法的时候，就靠树皮、草根等充肌;杨靖宇将军在极其险恶的条件下，依然顽强地坚持对敌斗争。在杨靖宇将军的领导下，战士们打了许多仗。他的名字使日本侵略者害怕。

杨靖宇将军的>故事告诉我们，今天的生活条件虽然富裕了，但勤俭节约、艰苦奋斗的优良传统不能丢;在学***们也会遇到困难和挫折，我们要像将军那样藐视困难，顽强拼搏。

《少年杨靖宇》是xx年出品的励志电影，由张文艺执导，栗思涵、康帆、杜旭东、高翔等主演。影片讲述了抗日民族英雄杨靖宇将军少年时期刻苦学习，与地主恶霸李二鸟不屈不挠作斗争，以及上小学后在进步教师领导下，参加反帝爱国活动、抵制日货、焚烧日货等英勇事迹.。影片于xx年9月3日在中国大陆上映。

抗日英雄读后感 篇11

这个读书节，妈妈给我买了一本抗日英雄王二苗的故事书。看着它，我深深地被故事中的人物所吸引。一个比我大不到几岁的孩子能做到

出如此伟大的事情，为了八路军和乡亲们的安全，不顾个人安危，牺牲时年仅13岁，王二小的英雄事迹深深感动着我，心中充满了无比崇敬。

王二小打小就住在河北涞源的一个小山村破旧的草房里。我父亲被日本鬼子杀死，我弟弟被日本鬼子逼着逃跑，我母亲被饿死。二小从小便靠为别人家放牛为生。

抗日战争时期，第二小学加入了儿童联盟，比任何人都努力。他除了站岗、检查道路外，还为八路军割草，为第二小学做了很多好事。王二小自小就对日本鬼子充满了仇恨。

他经常默默地想，这深仇大恨一定要报。鬼子又来大扫荡了，二小为了解救乡亲们和将鬼子领进八路军的包围圈装着为他们带路，一路唱着放牛歌，将鬼子领着在山里转圈，吴连长带着队伍将鬼子包围起来后，气急败坏的鬼子小队长端着大枪追上二小，把长长的刺刀扎进了二小的身体，还将二小挑到了山坡上，鲜血染红每一片树叶和绿草。八路军发起了进攻，消灭了鬼子。

大牛用锋利的角杀死了幽灵队的队长，好像要为第二个小队报仇。看完这个故事，抗日战争小英雄王二苗虽然英勇牺牲，我感到无比悲伤，但他的英雄事迹感动了我。我们要珍惜崇敬的真挚情怀，深切缅怀革命先烈的丰功伟绩。现在好了

好学习，学好本领，将来报效祖国！

抗日英雄读后感 篇12

牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪儿去了，不是他贪玩耍丢了牛，那放牛的孩子王二小......王二小是我国人人皆晓的民族英雄，他生于河北省涞源县上庄村上，各地的人们都知道他的感人迹。

这个故事是这样的：抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常受到日本鬼子的“扫荡”，王二小是村里的儿童团团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨;有一天，日本鬼子又来扫荡，走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面，为了保护躲藏的乡亲，把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声……鬼子发现上当后，先是残忍地剁去二小右手的五个手指，又用刺刀刺进二小的胸膛，把他弱小的身躯摔了下来!二小像一片树叶一样落了下来，满山的树叶都一起落了下来，鲜血染红每一片树叶和绿草，太阳也仿佛被染红了，满山都飘着红色的树叶，那景色，美丽极了。但是八路军也为王二小报仇了，八路军一举全歼日本鬼子，战斗结束后，几个战士扑向流着鲜血的王二小，当时他还活着，大家把他和另外两名受伤八路军战士一起送到刘家庄，可惜伤势过重，为国牺牲。秋风吹遍了每个村庄，它把这动人的故事传扬，每一个村庄都含着眼泪，歌唱着二小牛郎......

我能用一句话总结他的英雄事迹：他生得伟大，死得光荣!我们要学习他那种不屈不挠的精神值得我们学习。

抗日英雄读后感 篇13

中国抗日英雄的故事读后感1:董存瑞:

旱河上，巨大的桥型暗堡中向外喷吐着罪恶的火舌;桥型暗堡下，一个全副武装的年轻战士巍然挺立，单手托举着炸药包，导火索燃烧着，冒着青烟哧哧作响，战士高声呼喊着：“为了新中国，冲啊!”这喊声，震撼山河;这喊声，穿透硝烟，成了千万人的呼喊;这喊声，至今还回荡在我们的耳边。

董存瑞永远活在人民心中。

中国抗日英雄的故事读后感2:刘胡兰

1946年秋，**队大规模进攻陕甘宁边区，生活在文水地区的八路军调到山西西部作战。阎锡山趁机横扫山西中部平川，局势恶化。为了保存革命力量，减少不必要的牺牲，中共文水县委根据上级指示，决定留少数干部组织“武工队”，坚持敌后斗争，大批干部转移上山，刘胡兰也接到上山的通知。但经过训炼逐渐成熟的刘胡兰，认为自己年轻时容易藏匿，敌后工作更需要她。她要求留下来打仗，上级批准了她的要求。

在艰苦的环境中，她深入敌区，搜集情报，发动群众，开展斗争。经常出入“青纱帐”，隐匿“古墓穴”;配合“武工队”打击敌人，协助“武工队”镇压了云周西村罪大恶极的反动村长石佩怀。

中国抗日英雄的故事读后感3:黄继光

上甘岭战役始于1952年10月14日。主力是我们45师的134和135人。黄继光当时是135团二营六连的通信员。

上甘岭战役后，他被派往营里当通讯员。第六连的作战任务是依次收复6、5、4、0号阵地。拿下了前面的三个阵地后，六连的90多人只剩下十来个人了。

19日一大早，连长万福来组织剩余士兵分为3个爆破队，对0号阵地的几个碉堡进行了爆破。结果，三个爆破队轮番上阵，个个精疲力尽。

就在这时，黄继光、吴三羊和肖登良冲了上来。他们三个人交替掩护爆破，很快炸掉了三个小地堡，只剩下最后一个大地堡了。这时，吴三羊死了，肖登良也在重伤后奄奄一息。

指导员在敌照明弹的光亮上看见只剩黄继光一个人带着伤在运动时，连忙爬过来用机枪掩护黄继光。黄继光拖着受伤的腿，慢慢爬上碉堡，然后扔了一枚手榴弹。不料这个大地堡很坚固，手雷**后只炸塌了地堡的小小一角。

敌人的机枪依然疯狂喷吐着火舌。这时，黄继光的身体果断地向机枪穿孔方向移动，用身体挡住了熊熊燃烧的火焰

中国抗日英雄的故事读后感4:王二小

少年抗日英雄。1929年生于河北省涞源县上庄村。抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常受到日本鬼子的“扫荡”，王二小是儿童团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。

1942年10月25日(农历9月16日)，日本鬼子又来“扫荡”，走到山口时迷了路。敌人看到王二小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小听话地走在前面。为了保护转移躲藏的村民，他带领敌人进入八路军的伏击圈。

突然，四面八方都响起了枪声。敌人知道自己上当受骗后，便气愤地用刺刀杀死了王二苗。当时，八路军冲下山，歼灭了所有敌人。

1938年夏天，日本关东军纠集伪蒙、伪满军在松花江下游展开了“三江大讨伐”，东北抗联第4、5军为摆脱困境决定向西转移，遭到日军多次围追堵截，牺牲了很多抗联战士。10月，东北抗日联军第5军第1师的一支百余人的队伍被乌斯浑河挡住了去路，队伍中有第5军妇女团的八名女战士，她们是：冷云(原名郑志民)、胡秀兰、杨贵珍、郭桂琴、黄贵清、李凤善、王惠民、安顺福。

经过几天的奔波，战士们又饿又累。司令官决定在岸上休息一晚，明早过河。十月，北方非常冷。在河边野营后，军队烧了几堆篝火取暖。日伪间谍葛海禄发现一堆篝火在河边闪烁，便向日本驻军报告说，河边有抗日士兵在休息。

后半夜，日军熊本大佐集合了一千多日军与伪军将抗联战士包围。拂晓时，抗联战士们发现了日军，急忙向外冲。冷云冷静下来，命令七名女兵躺下。敌人没有找到她们，向大军逼近。

此时，形势十分严峻。在这个关键时刻，冷云毅然组织宫后女兵从背后进攻敌人，吸引日军火力，掩护大军突围。敌人一下子慌了神，以为中了埋伏，慌忙抽出一部分兵力向她们还击，大部队乘机突出了日军的包围圈。冲出去的同志最后听到她们齐声喊――“快往外冲啊!

保住手中枪，抗战到底!”日军在得知她们只有八名女兵时，变的更加猖狂边打边叫：“乖乖投降吧!

皇军不会亏待妇女!”当大部队发现还有八名女战士没有冲出日军的包围后，多次组织抗联战士回来营救，因日军火力强大未能成功。被包围的八名女战士投出了最后一颗手榴弹，趁敌人卧倒的机会，毁掉枪支，挽臂涉入了冰冷的乌斯浑河中……写下“八女投江”的壮丽篇章。

八名女兵为中华民族的解放献出了年轻的生命。其中最小的只有13岁，25岁。

中国抗日英雄的故事读后感5:赵一曼

赵一曼，原名李坤秦，1905年出生于四川一个封建地主家庭。她勤奋好学，从小就向封建***威。她摆脱了裹小脚的恶习，率先剪下了长长的辫子，走上了追求革命真理的道路。

1926年，赵一曼加入中国共产党。1931年“九.一八”事件后，日本侵略者占领了东山省。

在这个关键时刻，中国共产党派出大批优秀干部到东北发动人民抗日战争。赵一曼就是其中的一员。在复杂的对敌斗争中，赵一曼经历了各种挑战。

为了工作方便，她毅然把孩子送到农村，直到牺牲，她才见到孩子。

1935年，赵一曼死于雪林。敌人用尽一切手段，无法让赵一曼开口。1936年8月2日，敌人用子弹夺走了赵一曼年轻的生命。

“八女投江”是指中国共产党领导的东北抗日联军8名女官兵，英勇抗击日本侵略军，与日军血战到底而决不屈服，最后集体投江殉国的英勇事迹。

中国抗日英雄的故事读后感6:吉鸿昌

1931年9月21日，矢志抗日的吉鸿昌将军被蒋介石逼迫下野，到国外“考察实业”。船到美国，吉鸿昌就接二连三地遭到意想不到的刺激，如那里的头等旅馆不接待中国人，而对日本人却奉若神明。有一次，吉鸿昌要往国内邮寄衣物，邮局职员竟说不知道中国。

陪同的人对吉鸿昌说：“你说自己是日本人，就可受到礼遇。”吉鸿昌当即怒斥：

“你觉得当中国人丢脸，我觉得当中国人光荣!”为**帝国主义者对中国人的歧视，维护民族尊严，他找来一块木牌，用英文在上面写上：“我是中国人!”

抗日英雄读后感 篇14

战争给人类带来了无尽的灾难，同时也在硝烟中塑造这一个个英雄，那战火纷飞的故事感动着每一个人。杨来西的故事也是其中一个。

在星期X，我读了这篇课文。课文是讲：1942年10月，日寇对我三北地区进行大扫荡，并加强汉奸特务对我军进行侦查。结果在慈溪市，杨来西不幸遇到了几个便衣汉奸，在敌人的严刑拷打中，杨来西不愿说出我军秘密，光荣的牺牲了。

读完课文，我心中热血澎湃，内心充满了对他的崇高敬意和对那些日寇充满了仇恨。这是我才明白，当年众多英雄中不仅有小英雄还有老英雄。他们是经过千辛万苦，泪与血的奋斗才换来改革后的今天。也许我们不能如那些小英雄一样，加入战斗。但是我可以用自己优异的成绩，换来对他们的敬重之情。

如今生活在幸福生活的我们，只有珍惜生活，珍惜现在的幸福生活，并好好学习，也来回报祖国。这才是对我们革命先烈的回报。

“_日本帝国主义，中国万岁。“这是当年革命先烈的口号，也是我们现在必须铭记的一句话

寒假里，我读了《108个英雄故事》，这本书让我大饱眼福，受益匪浅。书中分别讲述了古今中外的英雄们的故事。有不畏艰险西天取经的法师——玄奘;鞠躬尽瘁的楷模——诸葛亮;誓死抗日的英雄——佟麟阁和遨游太空第一人——加加林。

其中，《誓死抗日的英雄——佟麟阁》这篇文章深深地吸引了我。1937年7月7日，日本帝国主义制造卢沟桥事变，发动全面侵华战争。敌人在日军的飞机，坦克掩护下向北平，天津进攻，二十九军的副军长佟麟阁表示：要和敌人拼一场。战斗打响了，佟军长所在的第二十九军指挥部硝烟滚滚，军部遭受了敌人大炮，飞机，坦克的轰炸，不久，日军将二十九军包围，佟军长在突围不幸被击中右腿，士兵们劝他包扎伤口，他大叫：抗敌事大，个人安危事小。最后，佟军长在再次突围时被击中头部以身殉国。

读了这个故事，我心里久久不能平静。想想自己在爸爸妈妈的精心呵护下茁壮成长，在校园里有辛勤的老师教给我们知识，我们今天的幸福生活是多么的来之不易呀，我们生活在和平年代，不能为国捐躯，我们应该把英雄顽强不屈的精神用到学习上，将来用我们的聪明才智去回报祖国。

今天，我闲来无事，便翻开了一本少儿读物，当读完了《英雄杨靖宇》这篇文章后，我不禁大为震憾，我实在是佩服他顽强的偏偏和爱国的热情。

东北是日本人入侵中国最早的地方，日军海派大部队进行“围剿”，杨靖宇带着部队转移到了长白山的丛林中，在高寒缺氧、粮食、服装、药品完全断绝的情况下，坚持同日寇日夜鏖战，最后，只剩下7个人，结果还是被敌人发现。可杨靖宇以顽强的毅力同敌人周旋，直到最后无情的子弹穿透了杨靖宇的胸膛，他倒下了。英雄的热血染红了这块黑土。他死后，残暴的敌人剥开他的腹部，发现他肚子里竟只有野菜、树皮和棉絮。就连凶残的日军也感到震惊。

让我们永远记住他们，让我们每个人都有一颗爱国之心，好好学习，为祖国贡献一份力量吧!

中国，一个有着五千年历史文化的古老国度，在如河的岁月中，涌现出了千千万万的爱国英雄，他们的爱国事迹让我们深深感动。还有一些侵略我们国家的人，让我们记恨在心。

我最近看了一篇文章——《抗日英雄传》读后心中有一种难以言表的激动，但又让心情久久不能平津。

文章中，赵一曼担任东北抗日联军第三军第二团政治委员。在一次战斗中，她不幸被捕。凶恶的敌人想从赵一曼口中得知抗联所在地，但赵一曼镇定自若，宁死不屈。敌人想尽各种方法，赵一曼一次又一次忍受敌人的酷刑的摧残。在1936年8月2日，抗日英雄赵一曼，就这样永远离开我们了，她牺牲时，年仅三十一岁。

赵一曼这个名字已深深烙在我的心中。她为了名族的解放事业甘愿抛头颅、洒热血，充分体现了一个中华儿女的爱国情怀，她的一句话使我久久不能忘却，她说：“你们可以让整个村庄变成瓦砾，可以把人剁成烂泥，可是你们消失不了共产党员的信仰......”这种浩然正气永远震撼和激励着每一个中国人。巍峨、险峻是山的个性;澎湃、激荡是水的个性;坚强、无畏是中国人的个性!中国人特有的情怀，也是所有中国人一生不变的情怀!祖国的山河无限壮丽，爱国豪情在我们的心中如彩虹般绚丽。

文章中还写了，英国不断向我国偷运鸦片，从每年4000多箱增加到4万多箱，严重影响了我国的社会生产和人民健康。1838年年底，道光皇帝派林则徐去广东禁烟。1839年3月，林则徐到达广洲后，他一面加紧整顿海防，一面限令外同烟商交出鸦片不然就处死刑。他还在虎门进行了有名的“虎门销烟”取得了显著效果。但是，就在这大快人心的时候，腐败无能的道光皇帝竟然听信了奸臣的馋言，就把林则徐撤职。流放到新疆。

我十分崇拜林则徐，但对他的遭遇，我深感不平，又为中国有这么一个腐败无能昏庸无道的皇帝而感到气愤。这样下去，中国迟早会被道光皇帝给毁了。

林则徐那高昂的爱国热情，还有他那不顾个人安危，敢于和帝国主义斗争的精神值得我们学习。祖国有这么一个爱国志士真幸运，林则徐，推向了半殖民地半封建设会的深渊......

现在的我们生活在一个繁荣昌盛的国家里，特别是改革开放后，我国的国力不断加强，我们的生活更加富裕。

伟大的中华民族，已经昂首挺胸，屹立于世界民族之林。

我打心里为自己生长在这样一个国家而自豪!你们自豪吗?

“牛儿还在山坡吃草……”每当响起这首歌曲，相信大家都会想起人们心中那个久久不能忘怀的抗日小英雄王二小。今天我怀着崇敬的心情再一次回顾了王二小的英雄事迹。

王二小出生在河北省沬源县上庄村，11岁那年，日本鬼子从张家口打到了王二小的家乡，他的爸爸妈妈都被鬼子害死了，哥哥也被抓去当了劳工，二小恨透了日本鬼子，他在八路军巩固区加入了抗日儿童团，并做了很多对抗日有益的事情。

1941年9月16日，是一个难忘的日子，这一天日本鬼子又一次沿着山沟扫荡，在他们迷路的时候，抓住了正在放牛的王二小让他带路，王二小毫不畏惧，巧妙的与鬼子周旋，把鬼子引进了八路军埋伏圈，鬼子被消灭了，可我们的小英雄王二小也被鬼子活活的摔死在了大山的深处，他的鲜血染红了祖国的大堤，染红了蓝蓝的天空。

读完了这篇作品，我被王二小的英雄事迹深深的打动，心情久久不能平静。我们今天的幸福生活是革命先烈用生命和鲜血换来的，虽然我们现在是和平时期，但我们仍然要学习王二小英勇顽强、不怕牺牲的精神，在生活和学习中遇到困难时不当逃兵，面对困难、解决困难。我们更要学习王二小爱国家，爱集体的精神，不能为了一些鸡毛蒜皮的小事跟同学吵架、闹矛盾，影响班级的荣誉，给班级抹黑。

抗日小英雄王二小牺牲70多年了，但他的英雄事迹将永远鼓励和激励我们，他将永远活在我们心中。

《抗战英雄》这本书是我偶然看到到。但是，它却给我留下了深刻的印象。因为，这里面的故事体现了社会主义核心价值观的两个字——爱国。

这里面有很多爱国的榜样。

我最佩服的邱少云。

邱少云，我们都应该知道，他为了不让队友被发现，即使让火把自己烧成灰，也不肯动弹一下。这正是我们要学习的。要顾及大家的危险，不要只想着自己。如果他当时动了，那整片领土就会变成不毛之地。那是多么的可惜呀!

刘胡兰，她宁愿被日本人杀死、烧死，也不会透露祖国的一点信息。她就是我们的榜样，她让我敬佩。

他，是我们心中的英雄，他，舍弃了自己的生命炸掉了敌军的碉堡，为队友开辟了一条通道，为了新中国拼尽力全力。他舍生忘己的行动让我感动。

陈嘉庚是我国有名的爱国华侨。他兴办教育，为我们的中国增添栋梁。他的行为深深地感动着我，我崇拜他。

他们在悬崖峭壁上用尽所有的弹药击退了进攻的鬼子，掩护了前面的部队。然后跳入深谷之中。他们的壮烈牺牲，让我难忘。

这里面的故事体现了他们深深的爱国情怀。“爱国”这两个字已经深深地印入了我的脑海之中，他们这种前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生的精神就是为了造就新中华。我敬佩他们!我要用自己的实际行动践行爱国的社会主义核心价值观。作为一名少先队的大队委，我要用优异的成绩，良好的习惯去影响我身边的少先队员们，热爱学校、热爱红领巾，热爱祖国。

周末,我读了《抗日英雄小故事》一书, 增添了不少我对日本帝国主义的痛恨，使我更了解了日本帝国主义的侵华罪行，令我最为感动是王二小。

王二小是个放牛郎，在一次日本鬼子扫荡时，为了保护乡亲们，他不顾个人安危，把日本鬼子引进了八路军的埋伏圈，最后八路军把所有的鬼子消灭了，而英雄王二小却被鬼子残酷地杀害了。

王二小机智勇敢，在貌似强大、凶狠的敌人面前临危不惧，沉着应对;他为了防止日本鬼子危胁到乡亲们的安全，不顾个人安危，设计引鬼子进入了八路军的包围圈，最后光荣地献出了自己年轻的生命。

我要学习英雄王二小不畏艰险，迎难而上的精神，在生活和学习中遇到困难时，坚决不当逃兵，努力去面对困难，解决困难;我还要学习英雄王二小牺牲自我、保护他人的无私精神，热爱我们的班集体，维护我们班级的荣誉，积极帮助有困难的同学，协助老师做好班级的各项工作。

抗日英雄读后感 篇15

这学期，我们学习了许多关于抗日战争和英雄的故事。读了这些骇人听闻的故事，我久久不能平静下来。面对日本侵略者的屠刀，中国人民进行了英勇抵抗，涌现了无数可歌可泣的英雄人物，其中最让我敬佩的是爱国革命家----杨靖宇p>

杨靖宇1905年出生在河南一户贫困农民家庭。1925年加入中国共产党，五次被捕，受尽折磨，不屈不挠。出狱后，他继续从事革命工作。在杨靖宇的努力下，1934年2月，东北人民革命军第一军成立，杨靖宇任军长、政委。

在杨靖宇的领导下，第一军迅速发展到数万人，给日军造成了极大的打击。1937年，杨靖宇的队伍改组为东北抗日联军。它就像一股铁水，一次又一次地攻击日军。杨靖宇的威名震动全东北。

日军调集重兵，又疯狂围剿，悬赏一万元捉拿杨靖宇。19402年，由于日寇的“围剿”与屠杀，东北的严寒、极度饥饿和疲劳，使抗联部队陷入极端的困难之中。这一天，杨靖宇的军队已经五天没有食物了。他和剩下的十几个士兵挨饿受冻，疲惫不堪，同敌人作战。后来，其他士兵都死了。杨靖宇仍然边走边打。

最后，当杨靖宇被100多名敌人包围时，他从左向右张开弓，打死打伤了20多名敌人。他右手中了敌人的子弹，左手还击。他腹部又中了一枪。血液在流动。他把最后一枪给了自己。他35岁就死了！将军死后，日军对他进行解剖，发现他的肚子里全是杂草和棉絮，没有一粒粮食。

我难以想像杨靖宇将军是如何将它们咽下，是如何支撑着自己高大的身躯，又是如何与敌人进行殊死搏斗，我心中的敬意犹然而升p>

杨靖宇将军的故事告诉我们，当时的生活条件非常艰苦，杨靖宇坚信，今天的幸福生活，是千千万万杨靖宇用鲜血和生命换来的！我们可一定要珍惜来之不易的生活呀！我们要保持勤俭节约、艰苦奋斗的优良传统，在学习上我们要克服困难，我们要像将军那样坚持不懈，顽强拼搏，长大后为振兴中华而奋斗。