小英雄雨来读后感

2024小英雄雨来读后感6篇。

合上手里的书，种种画面在脑海中纷飞。通过写读书笔记的方式，反复总结阅读内容与所思所想，期待这份"小英雄雨来读后感"能够给您带来更深入的了解，同时希望本文内容能够为您提供易于操作、实效显著的帮助方案！

小英雄雨来读后感【篇1】

摘要:雨来和日本军官在桥上面对面周旋时，并没有慌张。他先用弹弓把鸡蛋打到日本军官身上，蛋黄蛋清流了一身，气得他哇哇大叫。又引诱他掉进机关里，半个身子卡在桥的木板里。看着日本军官的狼狈样儿我们哈哈大笑。

观后感一

今天，我们一起观看了《小英雄雨来》这部电影。看到这部电影的名字，我们一定都深有体会。

雨来是芦花村一个机智﹑调皮的12岁男孩。曾经，他把几只癞蛤蟆放在老师家的锅里，吓得老师连蹦三尺高。但他的水性很好，尤其是凫水。 雨来很调皮好动，上黑板写字只有三个是正确的，气得老师火冒三丈。这时，几个日本军官把门“砰”地一声撞开了，把十几位同学放回家，抓住了老师。雨来就暗自下决心，一定要救回老师。他把酒里放了泻药，让日本军官上吐下泻，疲惫不堪。裤子都来不及，一直跑往厕所。雨来也曾经和伙伴们用“树丫弹弓”﹑“跷跷板飞人”等等来捉弄日本军官。

雨来虽然调皮，但他也很机敏。他知道老师会水，就和伙伴们一起用茅草做了一只“鲨鱼”，来惊吓日本军官。谁知，他们真的会上当。这也有老师的功劳，老师把他们纷纷推进了水里，让日本人措手不及，去西天了。雨来正是凭着机敏和调皮，解救了老师。

看了这部电影，让我感触很多。特别是当我看到雨来和其他伙伴们只在一间茅草屋、几张旧桌椅和一块破黑板里认真上学、读书，我们现在的学习条件多好，那我们更要发奋读书。雨来说过，他喜欢蓝色。蓝色代表着有责任心，坚强不屈，为目标而不懈努力，不懈奋斗。他就是最好的榜样!是我们心中最好的榜样!

观后感二

前些日子，学校组织同学们看电影，影片的名字叫《小英雄雨来》。

影片是一部十分搞笑的抗日题材电影。主要讲了河北白洋淀地区的少年英雄雨来利用熟悉的.水乡环境，与当时的日本侵略者之间展开智谋斗争并最终战胜鬼子的故事。

影片搞笑而又感人。调皮的雨来在一次逃学过程中，向教室里探头探脑，结果被老师抓个正着，然后就开始对老师施各种各样的恶作剧。有一次，居然还放了五只癞蛤蟆在老师的锅里。有一回正在上课，来了一群日本鬼子。雨来亲眼目睹老师被日本鬼子扇了一巴掌，十分难过，决心要为老师报仇。最后，雨来用自己的聪明才智，想出了许多怪点子，成功地救出了老师，成了“小英雄雨来”。

我记忆最深刻的就是日本鬼子来之后，告诉大家下学期学日文，并提前放暑假时，孩子们情绪都很低落。放学后，孩子们都走了，雨来是最后一个走的。他十分留恋的看了看教室和老师，带着伤心的泪水离开教室。雨来虽然经常逃学，但他是喜欢他的教室，喜欢他的同学，喜欢他的老师的。

雨来和日本军官在桥上面对面周旋时，并没有慌张。他先用弹弓把鸡蛋打到日本军官身上，蛋黄蛋清流了一身，气得他哇哇大叫。又引诱他掉进机关里，半个身子卡在桥的木板里。看着日本军官的狼狈样儿我们哈哈大笑。

雨来从一个调皮、爱逃学的孩子，变成了一个聪明、懂事、不畏困难的小英雄。他不畏困难、机智勇敢、勇往直前的精神值得我们学习!

观后感三

今天，我在网上看了一部电影，名字叫作《小英雄雨来》。看完后，我深深地被主人公雨来的勇敢精神打动了。

故事讲述的是在抗日战争时期，河北白洋淀地区的少年英雄雨来利用熟悉的水乡环境，与当时的日本侵略者之间展开智谋斗争并最终战胜鬼子的故事。

雨来本来是一个十分顽皮的孩子，他一直和老师捣乱，直到老师被鬼子抓了起来，他认识了自己的错误，为了救出被困的老师，雨来便带着小伙伴一起利用“土坑”“粪坑”“树叉弹弓”等鬼子从未见过的怪招跟鬼子之间展开了斗争，最后终于救出了老师。

我觉得在我们现在的学习生活中，也要学习小英雄雨来知错能改，和敌人勇敢斗争的精神，做一个优秀的少先队员。

小英雄雨来读后感【篇2】

作者：502班汪智涵

上四年级的时候，我读了《小英雄雨来》的故事，雨来只有12岁，也就比我大一岁。但是，却能和日本鬼子斗智斗勇，掩护了交通员李大叔，还用自己的智慧和很好的水性摆脱了日本鬼子，真是让我佩服。

故事是这样的。有一天，区上的交通员李大叔，被日本鬼子追到雨来家。雨来帮助李大叔藏在了地窖，然后飞奔向外，引开日本兵，但是不幸被日本兵抓住了，扁鼻子军官先是用糖果来诱惑雨来，接着又用金子收买雨来。但是雨来都没有说出李大叔藏身的地方。后来扁鼻子军官气急败坏地打了雨来，可雨来还是不说，最后比鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫：“枪毙，枪毙！拉出去，拉出去！”机灵的雨来趁鬼子没来得及跳入河中。万幸的是，雨来没有死，他用好水性逃走了……

看了这个故事，我既高兴又惭愧。我高兴的是因为雨来坚强不屈、机智勇敢救了李大叔也救了自己。其次是惭愧，觉得自己和雨来比起来，真是无地自容。雨来年龄跟我相仿，那时候条件那么艰苦，环境那么危险，但雨来一点也没有因为这些而抱怨，反而成长为一位抗日小英雄。想想现在，生活条件好了，可以坐在宽敞明亮的教室里学习，老师、父母对我关怀备至，而我们却不懂得珍惜，真是越想越惭愧……

虽然现在是和平年代，但是我们要学习雨来的机智勇敢、宁死不屈的精神，把生活中的困难当敌人，和它们斗智斗勇，坚决不被困难俘虏。

小英雄雨来读后感【篇3】

在一次假期中，我阅读了《小英雄雨来》这本书。著名儿童文学家曹文轩对这本书这样评价：“这本书的优秀作家将是点灯塔之人，他以其最优秀的作品滋养孩子的童年……”

这本书中主要讲述了抗日时期，“小英雄”雨来和他的伙伴们一起帮助八路军叔叔打击日本鬼子的故事。

主人公雨来是一位机智勇敢，却又顽皮可爱的孩子，而雨来和他的小伙伴们总能团结一心，完美配合着完成任务。每当他们遇到危险的时候，雨来总是毫不犹豫地挺身而出，保护小伙伴们。在读完这本书后，不禁让我联想到了我们生活当中最近发生的事迹。

2020年，武汉疫情大暴发，让新冠病毒传播到了全国各地。于是就出现了一个又一个舍己为人，勇敢无畏的英雄。我的邻居小宇的妈妈就是一名医护人员，小宇告诉我，疫情期间，他妈妈主动申请参加疫情防控工作，好长一段时间都没能回家。上次小宇与妈妈视频通话，我看见阿姨的脸上有几条深深的口罩痕迹，眼神也显得很疲惫。我心想：阿姨冒着被感染的风险去抗击疫情，可真是一位可敬的英雄！而国家为了保证老百姓的安全，也下达了多则防控通知。我们也积极响应国家的号召：进出公共场所测量体温，从风险地区回来先隔离，配合医护人员做核酸。发烧了不去上班上学及时就医……正是全国人民的团结一心，众志成城，疫情才会得到控制。

雨来仅仅只是一位十二岁的孩子，在面对敌人的强暴和威胁时却能够如此不屈不挠，宁死不屈，坚决不透露一丁点儿消息。再想想我自己，虽然我和雨来差不多大，但是我们的差距也太遥远了！我晚上独自行走在小区里都会害怕，受了点小伤就疼得不得了。作为新时代少先队员的我，应该向小英雄雨来学习！

小英雄雨来读后感【篇4】

摘要：看了这部电影，让我感触很多。特别是当我看到雨来和其他伙伴们只在一间茅草屋、几张旧桌椅和一块破黑板里认真上学、读书，我们现在的学习条件多好，那我们更要发奋读书。雨来说过，他喜欢蓝色。蓝色代表着有责任心，坚强不屈，为目标而不懈努力，不懈奋斗。他就是最好的榜样!是我们心中最好的榜样!

观后感一

上个周四，我们学校组织了看电影——《小英雄雨来》。

《小英雄雨来》的内容大概是这样的：

雨来的游泳技术很好，但是他经常迟到或逃课去捉鱼，因为这事，老师经常训他，可是调皮的雨来竟然把癞蛤蟆放到了老师家的锅里。有一天，日本军官到学校把老师给抓走了，雨来带领着几个小伙伴去救老师，他们在菜里放了泻药，害的日本军官都光抢着上厕所，试过好几个办法后，还是没能把老师救出来，伙伴们劝雨来等李叔叔来了再去救老师，可雨来却生气地说：“这是我们的老师。”最后雨来和铁头把木头放到河里，然后他们俩躲在木头下面游到日本军官的船的旁边吧船弄翻了，经过在水里的努力拼搏，终于把老师救了出来。

看完小英雄雨来这部电影，我真是又佩服又感动。他小小的年纪，和我们差不多大，他怎么就能那么勇敢，那么无私，遇到危险时刻，首先想的不是自己先逃跑，而是叫同伴们快跑。而且雨来又那么的聪明，那么的机智，不到万不得已，决不轻言牺牲，他要用自己宝贵的生命去为祖国为人民作出更大的贡献。

总而言之，我很喜欢雨来，因为他用自己的智慧和勇敢带领大家救出了自己的老师。而且他也从中告诉我们做任何事要自己动脑筋付出努力，否则会一事无成。我会向雨来学习，因为他不仅是一个抗日小英雄，更是指引我们走向未来的风向标和灯塔。

观后感二

　今天，我们一起观看了《小英雄雨来》这部电影。看到这部电影的名字，我们一定都深有体会。

雨来是芦花村一个机智﹑调皮的12岁男孩。曾经，他把几只癞蛤蟆放在老师家的锅里，吓得老师连蹦三尺高。但他的`水性很好，尤其是凫水。 雨来很调皮好动，上黑板写字只有三个是正确的，气得老师火冒三丈。这时，几个日本军官把门“砰”地一声撞开了，把十几位同学放回家，抓住了老师。雨来就暗自下决心，一定要救回老师。他把酒里放了泻药，让日本军官上吐下泻，疲惫不堪。裤子都来不及，一直跑往厕所。雨来也曾经和伙伴们用“树丫弹弓”﹑“跷跷板飞人”等等来捉弄日本军官。

雨来虽然调皮，但他也很机敏。他知道老师会水，就和伙伴们一起用茅草做了一只“鲨鱼”，来惊吓日本军官。谁知，他们真的会上当。这也有老师的功劳，老师把他们纷纷推进了水里，让日本人措手不及，去西天了。雨来正是凭着机敏和调皮，解救了老师。

看了这部电影，让我感触很多。特别是当我看到雨来和其他伙伴们只在一间茅草屋、几张旧桌椅和一块破黑板里认真上学、读书，我们现在的学习条件多好，那我们更要发奋读书。雨来说过，他喜欢蓝色。蓝色代表着有责任心，坚强不屈，为目标而不懈努力，不懈奋斗。他就是最好的榜样!是我们心中最好的榜样!

观后感三、

在星期三的下午，我们看的《小英雄雨来》这部电影。电影中的雨来水性很好，但是经常旷课出去玩，还爱捉弄老师。虽然雨来很调皮，但是在对待侵略中国的日本人时，变得十分谨慎，他的聪明用来对抗日本人了。

雨来那热爱祖国、机智勇敢、坚持不懈的品质值得我们学习。在生活中，我遇到困难或危险时，不能轻易放弃，要有勇气去面对，逃避责任只是一时的，躲是不能躲一辈子的，只有面对才是最好的办法。在我们遇到失败的时候，可以与困难斗争。在别人需要帮助的时候，我们要热情地去帮助他们。雨来在救老师的过程中，经历的许多次的失败，但是，不经历失败，怎能见彩虹，做任何事情都要坚持不懈，要用一颗积极、乐观的心去面对。祖国是我们的大家庭，我们从下就要好好学习，长大后为自己的祖国做出贡献，要有自己存在的价值。

勇敢、坚强的雨来使我刻骨铭心，他的好品质很多，我要学习雨来的好品质，将来要做一个有用的人。

小英雄雨来读后感【篇5】

项嘉迪

《小英雄雨来》写的是一个发生在叫“芦花村”的故事，主人公雨来他家没钱也没时间白天去学校上学，于是他的父母就让雨来去上夜校了。

有一天，因为鬼子又来扫荡了，所以村里的民兵都要去区上集合。他父亲去了区上，他母亲去通知别村的民兵了，只有雨来一人在家。过了一会雨来听见鬼子的叫声，随后家里冲进了个人，是李大叔，他马上冲进后院，把一口缸推开后，叫雨来把缸推回去并嘱咐雨来不要对任何人说，不久，雨来还是被鬼子抓住了，不论鬼子怎么审问他，怎么打他，怎么诱惑他，他都不肯说出李大叔的位置。最后她利用他的智慧成功逃出了鬼子的魔爪。

我认为雨来被称为小英雄，是没有任何问题的，因为不论鬼子军官怎么诱惑他，怎么毒打，不管怎么对待他，他都不屈服，这可是连一个大人都达不到的毅力，竟然被他这个小孩子做到了，如果是我，我一定会说出李大叔的位置，你们呢？

所以雨来坚强的毅力和品质是我学习的榜样，看看我，在遇到困难的时候，经常选择逃避，不主动面对，碰到累的事情，我就偷懒，读了这篇文章，我深有感触，要改掉这个坏习惯，向雨来学习！

上面这些就是网小编为大家精心整理的小英雄雨来读后感400字作文精选8篇，希望对大家有所帮助！

小英雄雨来读后感【篇6】

摘要：雨来告诉我们做任何事要自己动脑筋付出努力，否则会一事无成。我们要向雨来学习，因为他不仅是一个抗日小英雄，更是指引我们走向未来的风向标和灯塔。

篇一

雨来，一个普通得不能再普通的名字。可现在，他却深深的印在我的脑海里。

雨来的水性极好，可妈妈却不让他下水，生怕他出了什么事。有一天，爸爸妈妈觉得应该让雨来有一点文化，就送他去上了夜校。今天，雨来的老师教了雨来和其他同学二句话：我们是中国人!我爱我的祖国!

几天后，雨来上夜校刚回家，爸爸妈妈都不在家。这时，交通员匆匆忙忙的走进来，搬开雨来家的米缸，米缸后面居然有个大洞，交通员连忙钻进去，边钻边说：“雨来，我钻进去你把米缸搬回去，鬼子马上要来了。”

雨来用上了吃奶的劲，把米缸搬回去。就在这时，鬼子冲进来了，把雨来家搜了个遍，也找不到交通员。鬼子问雨来：“小孩，交通员有没有来?”“没有!”雨来答道。鬼子又问了几遍，可雨来依然答道没有。鬼子见雨来不吃这套，便开始打雨来。可雨来依旧没有把交通员藏在自己家里的事泄漏出来。最后，鬼子忍无可忍，对手下说：“把他枪毙了!”雨来听了，立马跑出家门，跳进了一条河里。鬼子对雨来跳进水里的地方连开数枪，以为雨来已经死了，鬼子就走了。其实，雨来早已游走了。交通员在那个洞里等了好久好久才从另一头钻出来了。村里人告诉他鬼子已经走了，可雨来已经死了。大伙到河边，想把雨来的尸体捞起来，可雨来游了过来，问道：“鬼子走了没?”大伙欢呼起来：雨来没死，雨来没死!

我们是中国人，我爱我的祖国!正如雨来说的那样。为了祖国，付出自己的生命也在所不惜!

篇二

《小英雄雨来》的内容大概是这样的：

雨来的游泳技术很好，但是他经常迟到或逃课去捉鱼，因为这事，老师经常训他，可是调皮的雨来竟然把癞蛤蟆放到了老师家的锅里。有一天，日本军官到学校把老师给抓走了，雨来带领着几个小伙伴去救老师，他们在菜里放了泻药，害的日本军官都光抢着上厕所，试过好几个办法后，还是没能把老师救出来，伙伴们劝雨来等李叔叔来了再去救老师，可雨来却生气地说：“这是我们的老师。”最后雨来和铁头把木头放到河里，然后他们俩躲在木头下面游到日本军官的船的旁边吧船弄翻了，经过在水里的努力拼搏，终于把老师救了出来。

看完小英雄雨来这部电影，我真是又佩服又感动。他小小的年纪，和我们差不多大，他怎么就能那么勇敢，那么无私，遇到危险时刻，首先想的不是自己先逃跑，而是叫同伴们快跑。而且雨来又那么的聪明，那么的机智，不到万不得已，决不轻言牺牲，他要用自己宝贵的生命去为祖国为人民作出更大的贡献。

总而言之，我很喜欢雨来，因为他用自己的智慧和勇敢带领大家救出了自己的.老师。而且他也从中告诉我们做任何事要自己动脑筋付出努力，否则会一事无成。我会向雨来学习，因为他不仅是一个抗日小英雄，更是指引我们走向未来的风向标和灯塔。

篇三

今天我们去观看了《小英雄雨来》这部影片。在这部影片中，勇敢，智慧的雨来让我记忆犹新，他值得我们学习。

影片中，我最难忘的是这个场面：雨来带上弹弓，小刀站在桥头，日本军官站在桥的那一头。雨来用弹弓朝日本军官发了一个鸡蛋，“啪”的一下，蛋清四射，蛋黄从日本军官的头上流了下来。这个场面把我们都逗笑了。接着，日本军官发怒了，抽出刀来，大喊着向雨来冲去。可雨来毫不紧张，还在手上玩起了小刀。突然，雨来也向日本军官冲去，他们俩之间只有几米的距离了，我的心提到了嗓子眼，手都出汗了，不由地为雨来担心。“啪”，只见那日本军官从桥下去了，身子被桥卡住了，不管他怎么挣扎都上不去。看了这一幕，我们都笑地前仰后合，停都停不下来。我在心里暗想：真是活该，谁让你在这里害人，自作自受!

这部影片中，我还学到了一个道理：一个人不光要勇敢，还要有智慧，光有勇敢是不行的。这个道理是雨来的老师教给他们的。在看了这部影片以后，我也要向雨来学习，做一个勇敢聪明的人，并要努力学好知识，长大了为祖国奉献!让祖国更加强大。

扩展阅读

《小英雄雨来》读后感

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《小英雄雨来》读后感(篇1)

读完了《小英雄雨来》之后，心情久久不能平静，深深被年仅12岁的“雨来”的机智勇敢，不怕苦不管环境多么恶劣，勇往直前，面对危险沉着冷静，临危不惧，机警灵活，热爱祖国，热爱人民，不屈不挠的精神所打动，所折服。

“雨来”年龄虽小，但绝对称得上是个英雄。在那个战争年代生活的恶劣环境和生活上的困苦，和那种乐观向上的精神，是现在生活在幸福生活中的我们永远也体会不到的，现在的幸福生活正是以前那些像“雨来”这样的小英勇以及无数的革命先烈用自己的生命和鲜血换来的。我们和孩子们都应当珍惜现在来之不易的美好生活，无论在工作上和学习上都要加倍努力，更要学习“雨来”精神，爱我们的祖国，爱我们的人民，爱我们身边的每一个人，国人团结一心，强大我们的祖国。

日本侵略者的罪恶是每个中国人骨髓中的伤疤。光明的长矛染红了多少中国人的鲜血！过去八年的屈辱历史也铸就了我们中国人民的灵魂。

清晨，静悄悄的，窗外树影婆娑，偶尔会有几声清脆的鸟叫，而此时此刻，我的脑海中，书中的一句话不停地回响在我的耳边，让我的心弦颤动不已。这句话是——“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”

抗日战争时期，在晋察冀边区北部有一个叫芦花村的小村庄，下雨了。雨来的游泳能力很高，她经常和村里的孩子们比赛！当魔鬼去村李大扫卫生时，尤来为了掩护交警李大叔被魔鬼抓住了。

但不管魔鬼是软是硬，雨表明他宁死也不投降！鬼子拿雨来没有任何办法，最后就气急败坏地喊着要打死雨来。

雨来在鬼子的面前，为何表现得那样坚强、勇敢、宁死不屈呢？因为，雨来知道了“我们是中国人，我们爱自己的祖国”！尤来牢牢记住这句话，用实际行动证明，他是一个热爱祖国的中国人，是一个真正的中国人。

“我们是中国人，我们爱自己的祖国”——这句看似普普通通的话语，但它却蕴含着多么浓厚的爱国精神，多么强烈的民族精神啊！古往今来，无数先辈为了祖国的繁荣昌盛，也为了祖国的事业和繁荣昌盛，洒下了自己的生命！多少革命先烈为了维护祖国的尊严，不惜抛头颅，洒热血，英勇战斗！

记得在2008年奥运会上，无数中国奥运健儿在赛场上拼搏，为祖国而努力，奋斗！当中国运动员跨过终点线时，无数中国人为他们感到骄傲，为他们歌颂！同样，钱学森回国的故事也令人难忘。

钱学森是对航天学非常有研究的一名专家。他没有为美国做贡献，因为他留在美国，但他明白他是一个中国人。然而，钱学森在美国受到指控。

然而，他对祖国的热爱并没有消失，反而更加炽热。

我们是祖国的未来，我们是祖国的希望，我们更有责任热爱我们自己的祖国，使我们伟大的祖国更加欣欣向荣，日益昌盛，屹立于世界东方。日本侵略者的罪恶我永远忘不了。

“雨来飞跑着，简直像一匹脱了缰的小马驹儿。树林从他身边闪过，田里的庄稼从他身边闪过。眼前的小桥，眨巴眼的工夫，已经丢在背后……” 雨来，一个聪明机智、活泼顽皮、勇敢顽强的12岁抗日小英雄，自从我暑假里读了《小英雄雨来》后就久久地盘旋在我脑海里，我非常佩服他。

雨来是晋察冀北部还乡河畔芦花村一个12岁的男孩子，在父母乡亲和革命工作人员的影响下，雨来从一个聪明的孩子成长为一个机智勇敢的“小八路”。**主要讲了八个故事，讲了雨来掩护交通员并机智脱身、雨来将计就计将鬼子带入地雷阵、雨来和小伙伴夜晚出行寻找大部队、雨来为救游击队长飞奔数里挥汗送信、雨来机智勇敢救出负伤的八路军战士、雨来冬夜送鸡毛信、雨来参加游击队的阻击战被敌人俘虏、雨来里应外合和游击队一起端掉敌人的据点。

我最喜欢雨来机智勇敢救出负伤的八路军战士这个故事了，我觉得雨来真是太聪明了，是啊，谁能想到，让受伤的八路军战士反披着老羊皮袍子，混在于**奶家的羊群中呢！当我读到羊群看见鬼子和火堆，害怕了，猛然间躲闪起来和“咩咩”地叫起来，把鬼子都惊醒的时候，我的心都提到嗓子眼了，一边看一边祈祷千万别被鬼子抓啊！最后，凭着雨的平静和勇敢，他终于欺骗了看守，顺利离开了村子。

我为尤来感到骄傲。尤莱，你真好！

我还喜欢雨来的认真，雨来在三钻儿家的豆腐房里上夜校，那里又旧又破，雨来却非常珍惜学习的机会，连晚上睡觉时都不忘复习白天学习的内容，相比之下，今天我们坐在宽敞明亮、环境优美的教室里，我们有时都不好好学习，还要开小差，我觉得真惭愧，我一定要向雨来学习。

看了《小英雄雨来》的故事，我觉得我们今天幸福和平的生活是来之不易的，是无数象雨来一样的英雄人士用智慧和奋斗、甚至是鲜血和生命换来的，我一定要好好珍惜现在美好的生活，努力学习，成为一个象雨来一样顽强、勇敢，对社会有贡献的人。

《小英雄雨来》读后感(篇2)

《小英雄雨来》读后感一最近，我读了一篇文章，名字叫《小英雄雨来》，主要讲了一个14岁的孩子--雨来为了掩护交通员李大叔，不顾生死和鬼子斗争，宁死也不说出李大叔藏在**，因此他给我留下了深刻的印象。

雨来年纪在14岁时，才上了夜校，并且懂得了：我们是中国人，我们爱自己的祖国……因此能与鬼子斗争。多么勇敢的孩子呀!

由此，我被感动了……是啊，鬼子逼迫雨来说出李大叔时，用尽了各种手段，可怜的雨来被折磨的受不了，但他仍然咬着牙，坚决不说出李大叔藏在**，直到鬼子要枪毙他时，也没有告诉鬼子。多么坚强的孩子呀!

再与他们的生活比，在21世纪的我们可是衣来伸手，饭来张口，在学校里安心的读书，不怕炸弹的弹片击穿，不怕导弹的气浪掀翻，永远快乐的生活着。但是他们却生活在战争中，罪恶的子弹仍在威胁着娇嫩的“和平之花”，每天过着提心吊胆的日子，并且不能安心读书。跟他们相比，我们真实太幸福了!

让我们一起来珍惜现在的和平，一起来维护永远的和平，让“和平之花”永远开放，让罪恶的子弹永远消失，让我们共同来维护我们的家园!

《小英雄雨来》读后感二今年暑假，学校布置了“品味书屋，爱我中华”为主题的读书活动，我读了《小英雄雨来》这本书，拿到这本书我就津津有味地看起来。当读完《小英雄雨来》时，我久久陷入了沉思。想着雨来跟我一般大小，却是一位能与日军抗衡的小游击队员了。

故事讲的是晋、察、冀三省交界处的一个叫芦花村的村庄。村里有一个叫雨来的孩子。他水性好，尤其擅长凫水，像个小鸭子一样灵活。一天，鬼子又来“扫荡”了，雨来为了掩护革命干部李大叔被敌人抓住了，鬼子让他交出李大叔，可雨来宁死不屈。

这激怒了日军，敌人又打又吓。他没有屈服，更不用说动摇了。对于一个12岁的男孩来说，这是多么的珍贵！相反，他表现出了与敌人战斗的智慧和勇气。

雨来机智、勇敢具体体现在许多句子中，如：“一滴一滴的血滴下来，溅在课本的那几行字上：我们是中国人我们爱自己的祖国。

”这是一处细节描写。鲜血滴在“我们是中国人我们爱自己的祖国。”

在几行文字中，体现了雨过天晴保护交警和敌人的决心和坚强意志，体现了中国人民用鲜血和生命保卫祖国的决心。他的举动令我深深地感动……

“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”这是雨来能够掩护革命干部，同日寇作斗争的思想基础，正是因为雨来对祖国深切的爱，才有了后面勇救交通员、勇斗鬼子的故事。

在现实中，如果有一天，敌人来到自己家，也是先引诱，后威逼的办法来问我们，别说威逼了，就连引诱这一关都不一定通过呢?这怎能保护革命者?怎能保护我们的祖国呢在他挪那口大缸时尽管很费力，可为了掩护李大叔还是挪到了洞口。

要在现实，我们这些整天被人伺侯的”娇气包”们中只要看到一点困难就退缩了，这又怎能保护李大叔呢?看看小英雄的一言一行，无不让我感叹，真是实事造英雄。

一个人经历挫折和磨难似乎不是坏事。我们应该勇敢地面对他们。通读全文，感觉雨来在学校里学的那点东西往往多出我在学校的东西，因为他学到心里，落在行动上了。我要学习热爱祖国、不怕强敌的精神，树立对现实的信心，面对一切困难和挫折，勇敢前进！

虽然雨来生在抗日战争时期，却能认真、刻苦学习，而我们呢，在这种和平的社会里，更应发奋读书，奋发向上，勇往直前。在学校要争做一个“德、智、体、美、劳”全面发展的好学生!

《小英雄雨来》读后感三大家其实都知道，战争是残酷的。但同时，战争也造就了无数的英雄，有的宁死不屈，有的机智勇敢，等等。在中国，英雄很多，不仅有很多大英雄，还有很多小英雄。尤来就是其中之一。

最近，我们看了电影《小英雄雨来》，讲述的是机智勇敢的雨来和日本鬼子周旋的故事，他很沉着冷静，情况越是急，他越是冷静。他精心布下了很多隐蔽的陷阱，把日本鬼子耍得团团转，最后和铁头、三钻以及狗不理等同学在众人皆知的还乡河里把鬼子淹死了，还把他们最最敬爱的老师给救了出来。

小英雄雨来是可敬的，同时，有两句话我们也不该忘记，这两句话应当是每一个流淌着中国的热血、站在在这片神圣的土地上的人应当明白的，这两句话就是：我们是中国人，我们爱自己的祖国!

其实，在二战时期，与德国鬼子和意大利鬼子一样，日本鬼子同样生的牛高马大。如今，这个时代的人，更别说孩子了，就算一个三十多岁的成年人遇到他们，他也一定是出了一身冷汗。可是恰恰相反，雨来一个小孩子，却能和日本鬼子周旋，这一点是我最配服这些像雨来一样的小英雄的地方。

其实，除了下雨，还有很多外国小英雄也能对付鬼魂。在俄罗斯卫国战役中，就有很多发生在卫国小英雄身上的可歌可泣动人的故事。在我们的教科书里，有一个男孩，他即是一个小英雄，又是一个小游击队员。他的代号是夜莺。

他非常机智勇敢。他多次与德国鬼子作战，一次又一次地取得了成功。

在世界的历史上，曾产生过无数的英雄人物，儿童，有大人，有军人，有百姓……他们的英雄事迹时常让人感慨万千。有很多人都曾去理解过，到底什么是英雄，我也曾思考过：

那些所谓的战斗英雄实际上是为国家献血的爱国者。他们心中燃起了爱国之火。在他们的身体里，有爱国主义的血液。这些人也是英雄。事实上，英雄不是那些强壮、欺负、欺负和反抗长辈的人。他们不是英雄。说实在话，英雄只是一个虚名而已，这些人并不是要奖赏要声誉，而是真心为国家做事，这难道不正那些英雄所想的吗?

《小英雄雨来》读后感(篇3)

暑假里，我阅读了《小英雄雨来》这本书，书中讲述了雨来运用自己聪明勇敢的才智，与日本鬼子作斗争，帮助八路军的英雄事迹。

雨来机智勇敢、聪明伶俐。为了掩护交通员李大叔，他与敌人斗智斗勇，在危急关头通过自己的机智化险为夷。

雨来信守承诺，认真负责。他接受了武装班长申俊福的托付，给前方部队送一封鸡毛信，连夜赶往目的地，机智应对各种突发状况，坚持将鸡毛信亲手送到杜队长的手中。

雨来勇敢无畏，他被日军抓住后，将生死置之度外，面对敌人的各种威逼利诱，毫不动摇，坚决不肯透露一句八路军的信息。

这一个个惊险的故事，让我的内心深受触动，这本书感动我的地方有两点。

第一点是雨来上夜校的时候，黑暗的屋里点着几盏油灯，几个孩子围坐着，雨来小心地翻开课本，放在腿上，跟着老师的手指念到：我们是中国人，我们热爱自己的祖国。他认真的学习态度令人钦佩。

我突然想到我们的学习环境：我们有宽敞明亮的教室，现代化的学习设备，还有老师们的认真教学。然而，我们有时在课堂上走来走去，心不在焉。

我们也不爱惜自己的课本，一本书还没读完，就经常出现书角破裂的情况。与雨来的学习环境和态度相比，想到雨来对课本的热爱和对知识的渴望，我感到羞愧。

第二点是雨来被日军殴打的时候，扁鼻子军官揪起他脸上的肉，咬牙切齿扭着，不一会，雨来的脸就变得青一块、紫一块的，鼻子也被打出了血，血水顺着腮帮流下来，滴在了课本上。然而，雨只是用手背擦了擦血，咬牙切齿，坚守着八路军的秘密。看到这，我不由自主陷入深思：

如果我下雨，我能忍受这样的折磨吗？我能有雨的坚强意志，不怕苦，不怕难吗？我能用我的生命来保护八路军的秘密吗？

小雨只是一个12岁的孩子，生于乱世，随时有生命危险，却能直面强敌，英勇作战。而我们，生在和平年代，吃得好，住得好，玩得好，却从来没有想过为学校、为社会做出自己小小的贡献，和雨来比起来，我们太渺小了。

我敬佩小英雄雨来。我要学习他顽强的意志和热爱祖国的优良品格。接下来，我还要用英雄精神激励自己，努力学习，用实际行动为社会和祖国的发展贡献自己的力量。（周烨）

《小英雄雨来》读后感(篇4)

今天，我看了儿童剧《小英雄雨来》，小雨来当时12岁，他非常勇敢，在敌人面前一点也不害怕。儿童剧《小英雄雨来》开始了。开场是四个学生和她们的老师通过网络**雨来的故事，雨来是一个抗日战争时期的一位小英雄，他虽然年纪小，但他是一个热爱中国共产党，热爱八路军，非常痛恨鬼子，他用自己的聪明勇敢为八路军做了不少有益的工作，小英雄雨来的爸爸告诉过他，我们是中国人，我们爱自己的祖国。

雨要热爱祖国，聪明勇敢的品质值得学习，雨要用自己宝贵的生命为祖国作出更大的贡献。雨不怕苦，不怕累，弱自己的智慧战胜强敌，获得巨大的胜利。日本人不来的时候，雨来又顽皮又调皮。但是日本人来的时候，他很勇敢，他还捉弄敌人，让敌人上当受骗。这才是真正的英雄。

我喜欢雨，淘气但勇敢。我想向他学习。面对生活和学习上的困难，我不能退缩。我需要用自己的智慧去解决问题。雨来是个善良的孩子。虽然他有点顽皮无知，但我相信尤来会变得越来越懂事。尤莱，你真是个小英雄，你是我们的好榜样！雨，我要向你学习，学习勇敢的精神，热爱祖国，热爱人民，做出自己最大的贡献。

刘旭燃星期四，我们全校师生**了爱国主义影片《小英雄雨来》。电影生动感人，让我们深受教育。影片中的雨来是个机灵鬼，从小爱游戏，聪明活泼，逗人喜爱。

他只是一个12岁的孩子，出生在一个革命家庭。在那个动荡的时代，为共产党工作，他的生命总是处于危险之中。然而他却能勇敢地面对敌人。

一天，老师被日本鬼子抓走了，因为老师是共产党员。日本人应该以教师为诱饵，抓到另一个共产党员来参加。果然，那个共产党员来接头了，不巧，被发现了，他“哧”的一下跳进河里，小日本感叹道：“中国的兔子真大呀！

”一天夜里，雨来跑到监狱里，送给老师一把飞刀，老师一直把它留着。后来，老师打算用枪杀死一个小日本军官。结果，这把枪被日本鬼子抢走了。幸运的是，老师有一把刀。由于日本士兵不会生火，他们就让老师给他们做饭。

老师在菜里下了泻药，日本鬼子却把雨来请来，雨来记得哪些没下毒，抓起来就啃。然后，又装做要上厕所，结果，小日本官兵吃了下毒的菜，肚子又疼又难受，但是日本人硬把老师关回去，雨来以为老师逃走了，自己也走了。回去

以后，他才发现，老师还没逃出。

在八年抗战中，我们不知道牺牲了多少人，才回到今天的和谐安宁。日本鬼魂是一头野兽。他们侵略中国后，做了一切坏事，杀害了许多手无寸铁的人。只要是他们经过的地方立刻变为地狱。

有多少人沉浸在失去亲人的痛苦中，有多少人无家可归。在这场战争中，有许多勇敢机智的爱国少年喜欢雨，如王二苗、海娃，他们不怕魔鬼的权利，甚至用生命换取革命的胜利。他们是我们的小英雄。战争离我们久远，但是爱国之心永存。

在和平年代，我必须珍惜美好的生活和美好的生活环境。我应该努力学习，学习老师教的所有知识。我不会让老师努力工作，让爸爸妈妈失望的。我会为社会做一个有用的人。12尾页

《小英雄雨来》读后感(篇5)

一天闲来无事，我翻开了一本小故事书《小英雄雨来》，读完后，我的心里无比的感动。合上这本书，我的脑海中浮现出了一个浓眉大眼、身姿矫健、勇敢机智的儿童团员的模样，耳边总是有一种声音在激情回荡――我们是中国人，我们爱自己的祖国！

《小英雄雨来》主要描写了12岁的小雨来和小伙伴们一起与日本侵略者做斗争的故事。他们挖地道、埋地雷、探敌情……一系列的敌后活动，无不显露出小雨来和伙伴们的机智勇敢，而小雨来为保护交通员李大叔被抓后，在敌人的威逼利诱、严刑拷打之下，却没有透露出一丝一毫李大叔的消息，并最后机智逃脱，这种宁死不屈的精神深深感动了我，这是一份浓浓的爱国情。

“捐躯赴国难，视死忽如归”，中华民族永不磨灭的优良传统，炎黄子孙的血脉与神州大地紧密相连。他们爱国的心比太阳的颜色还要红，他们爱国的情比太阳的温度更炽！纵观历史，有精忠报国的岳飞，有舍身取义的文天祥，有怒焚鸦片的林则徐，有舍身堵枪眼的黄继光……还有许许多多的人，每一个名字都闪耀着光芒，每一个名字都铭记在华夏儿女的心中，他们是国家的脊梁，他们用自己的生命谱写了一曲爱国之歌。

回望历史，总是那么的沧桑；细数历史，总是那么的厚重；仰望历史，让我们知道“少年强则国强，少年盛则国盛，少年雄于地球，则国雄于地球”。青少年是国家的未来，我们更有责任树立远大的理想、目标，爱国就应该从身边的小事做起，规范、端正自己的言行举止，热爱自己的学校，热爱自己的班级，敬爱自己的老师，友爱自己的同学……努力学习掌握本领，长大后为国家的建设作出自己的贡献。

“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”作为新时代青少年的我们，要继承革命先辈光荣传统，因为我们是共产主义事业的接班人；作为青少年的我们，应该趁着这温润的春雨，在自己的心里播下爱国的种子，让这颗种子在我们心中生根发芽，让我们乘着温暖的春风，把爱国主义精神一代一代的传承下去，让爱国精神在祖国的土壤里开出繁花，结出硕果！

《小英雄雨来》读后感(篇6)

作者：胡蒙晨

指导老师：晁央儿

自从我读了《小英雄雨来》这个故事以后，就有了深深地感触。这个男孩不仅聪明，而且喜欢游泳。

雨来的妈妈从不让雨来玩水。有一天，妈妈看到外面的雨又回来了，光着身子，妈妈知道雨又来玩水了。妈妈马上叫他过来，转身去抓炕上的扫帚。

雨一下，就要打了，所以就跑了。妈妈拿着扫帚在追雨。铁头让雨来往河沿跑。

雨来像条小泥鳅，抓也抓不住。雨来扎进河里不见了。远处有一个小脑袋。是雨。

还有一次，我妈妈去了东庄，那里有雨来看书。当他听到一个声音，他把书抱在怀里跑了出去。刚要踏上门槛，一个人进来了。我是李叔叔。

后来，雨来听日本鬼子的声音。李大叔躲在糠皮下面的洞里。魔鬼进来了，雨来了，就在后院跑。

鬼子抓住了雨来。鬼子用糖、金戒指来引诱雨来。可雨来死活不肯说。

后来，魔鬼在雨中打了他的脸。雨是魔鬼下的。他的鼻血滴在课本的几行字上。鬼子气得要把雨来枪毙。

可机灵的雨来趁鬼子不注意的时候，跳到河里游走了。魔鬼向河里开枪，但这对我们的机灵雨不起作用。

我觉得雨来很机智，在那么危险的处境下，临危不惧、冷静沉着，这是很难得的。在那个时代里，雨来那么爱自己的课本，上课的时候专心听讲。但我们上课的时候四处张望，心不在焉。

在不到半个学期的时间里，这些书就被我们弄碎了。想到这个我真的很惭愧！

雨很大，我想向他学习，做一个沉着冷静的人，为我们的国家做出贡献。

《小英雄雨来》读后感(篇7)

爱祖国高于一切

读《三国演义》可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采，读《西游记》可以领略到孙悟空的嫉恶如仇，读《红楼梦》可以了解封建大家庭衰落的必然性，读《小英雄雨来》让我明白了什么是文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”崇高的民族气节。

雨来用自己的实际行动告诉了我们为了抗日救国，为了人民的幸福生活，可以不惜一切代价，甚至牺牲自己的生命。再看看那些可憎可恨的汉奸，他们为了保全自己一时的性命，就甘愿做日本人的走狗，趋炎附势，和日本人一起残害中国人，对中国所受的屈辱竟然可以熟视无睹！他们为了挽救自己的生命而背叛了自己的国家和民族，这是可以理解的，但不可原谅的。

如果每一个中国人都选择做汉奸或汉奸，难道中国不是一块大国随时都可以享用的肥肉吗？

雨来是抗日救国的爱国者当中的一个，抗战的胜利，新中国的成立，是由无数个这样的爱国者付出血的代价才换来的。人生在世几十年，即使没有抛头颅，洒热血的那份壮烈，也该为自己的国家略尽一点绵薄之力。如果没有国，又何来家？

幸福生活不是白日梦吗？如果一个人可以为荣华富贵出卖自己的国家，出卖自己的同胞，而后却毫无愧疚之意，那他有什么颜面去面对中国的几亿人民？

第二次世界大战期间，虽然中国**装备相对落后，但中国人民有毅力和必胜的决心。抗日战争的胜利，不仅标志着国共合作的成功，也是晚清以来中国人第一次战胜外国侵略者。所以这是中国历史上的一个里程碑。

但战争不是我们想要的。中国是一个礼仪之邦，历来主张以和为贵。但如果一些国家在中国扩张殖民地，中国永远不会同意。

中华民族是一个伟大的民族，历经千年沧桑屹立于世界东方。但是打江山容易，守江山难。老一辈革命家用生命和鲜血开辟了一条道路，但这条道路并不宽阔，前进的道路依然坎坷。

要铺路，很多人还需要贡献自己的力量。我们是祖国的希望。我们将在国际舞台上向大家展示中国的繁荣！

沉睡着的东方巨龙已醒！

《小英雄雨来》读后感(篇8)

我读过许多书，其中我最喜欢的一本书就是《小英雄雨来》。

这本书的主人公就是十二岁的儿童--雨来。他的家在晋察冀北部边区，还有一道还乡河，河边又有一个小村庄叫芦花村，雨来就是这个村子里的孩子。

在那个烽火不断的年代里，有很多儿童英雄用他们稚嫩的肩膀担起了时代的战争，雨来便是其中的一个。我特别佩服他，和我们一样的年龄，他却能用在哪缺吃少穿的年代，用他的机智勇敢的精神与敌人展开了灵活的战斗。我想如果换做是我，在当时那么恶劣的情况下我能做的到吗？

雨来很是勇敢，敢于与鬼子斗争。有一次，雨来被鬼子抓进了鬼子的阵营，遭到了敌人的毒打生病了，但是他却一点也不屈服，跟鬼子斗智斗勇，把鬼子整的团团转。雨来的这种机智勇敢的爱国主义精神是值得而我们学习的。如今我们生活在这么幸福的年代里，更应该好好的珍惜这来之不易的生活，好好的学习科学知识，好更好的来报效我们的祖国，让我们的祖国更加的繁荣强大。

我们从书上可以学习到很多知识，还可以学习到我们生活中所不明白的东西。所以我爱读书，以后还会更好的多读书。

《小英雄雨来》读后感(篇9)

前段时间，我们学习了一篇课文《小英雄雨来》。学完了这篇课文，我的感受非常大。

这篇课文主要讲了：一个十二岁的儿童雨来生活在芦花村里。在父母的感染和爱国主义的教育下，雨来非常爱国。在日本人的“扫荡”中，雨来把交通员大叔隐藏起来，并顽强地与鬼子作斗争。在鬼子的威逼利诱下，雨来咬着牙毫不屈服，并且在鬼子不注意的情况下跳到河里游走了。

读了这篇课文，我真惭愧。雨来的学习环境一点也不好，可是他们却认真学习，没事还看书。看看我们吧，坐在宽敞明亮的教室里，有些人却不认真听课，上课分心走神，一有时间就抱着手机电脑玩，根本不去碰一下书本。我们的学习环境比雨来他们的不知道要先进几百倍，可我们在这么好的环境里却不好好学习，这是一件多么可惜的事。我们应该向雨来一样认真学习。

文中还提到了面对鬼子的威逼利诱，雨来毫不屈服，咬着牙挺了过来。在这里，我们既感受到日本鬼子的丧尽天良，也感受到雨来的勇敢坚强。再看看我们，平时一点儿累，一点儿苦也受不起，整天过着衣来伸手饭来张口的生活，偶尔老师把作业布置得多一点儿，就抱怨连天。以后，我们都要像雨来一样有种勇敢的明知山有虎偏向虎山行的精神。从此以后，我们要做一个独立的孩子，不要什么事情都指望着父母，更不要让所有的人都围着自己转。

在日本鬼子不注意的时候，雨来冷不防扎到河里去了，成功躲过了敌人的杀害。这又说明了雨来十分机智，懂得利用自然给自己创造的良好环境脱险。我们还要学习雨来的机灵：在有些情况下，要抓住机会，有的时候也要为自己创造机会。

我们有很多地方不如雨来，因此我们要学习雨来许多美好的品质：如坚强，如自立，如爱国……这些美好的品质是我们的良师益友，它将是我们一生的财富。

《小英雄雨来》读后感(篇10)

今年寒假，我读了《小英雄雨来》这本书，当我看完了这本书时，心中不禁为雨来的勇气而赞叹。想着雨来跟我一般大小，却是一位能与日军抗衡的小游击队员了。

雨来是一个机灵鬼，从小爱游泳，聪明活泼，逗人喜爱。当雨来夜校时，在黑暗的房间里点燃了几盏油灯，几个孩子围坐在一起。雨来小心翼翼地打开用红布包裹着的课本，放在腿上，跟着老师的手指念着“我们是中国人。

我们爱自己的祖国。”他那认真的态度，实在让我敬佩。由此我想到我的学习：

坐在宽敞明亮的教室里，有现代化的教学设施和教室的淳淳教学，但有时环顾四周，心不在焉。我们不爱惜自己的教科书，常常是一本书还没有读完，就已经抓破了书皮，弄脏了书页。看着小雨学习，我感到deeply愧。

还有雨来被鬼子恶打的时候。扁鼻子军官把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧，雨来的脸立时变得青一块，紫一块。鼻子被打出血了，顺着脸颊的一侧，一滴一滴地流在课本上。

然而，雨只是用手背擦了擦，固执地抽动嘴角，仍然咬着牙，保守着秘密。这场面实在让我心悸！很难想象，如果是我，我能忍受这样的折磨吗？

就连生病打针我都怕得要命，摔着、碰着流点血我就吓得哭叫，现在与小英雄雨来一比真是感到害羞。小英雄雨来就是我的榜样，我也想做一个勇敢坚强的人，面对敌人，勇敢地说不。

再看看我们现在的生活多幸福，有父母无微不至的关怀，有老师耐心的教导，我们生活在一个爱的港湾里，不用害怕有什么风雨来袭击。同雨来相比，我们显得是多么渺小！

小雨热爱祖国，勇敢机智的良好品质激励了我。小小年纪，智勇双全。同学们，我们一定要学习他面对困难和挫折坚韧不拔，顽强不屈的高尚品质，希望我们每个同学都能成为一个“小英雄雨来！”

《小英雄雨来》读后感(篇11)

摘要：我认为每个人心中都有一种英雄品质。尤来是个英雄，因为他爱国。只是每个人都在成长，从不成熟到成熟。

我们可以从雨来身上学到很多优秀的品质。雨来的勇敢和机智是我们新时代的年轻人想学习的。

观后感一

乱世出英雄，这似乎成了一个不变的道理，尤其是遇到国与国之间这样大的冲突时，涉及到国家的尊严，个人的尊严，一切的矛盾冲突便一下子全部浮现出来。

抗日战争时期，日本侵略军占领了我国绝大部分领土，在这样一个特殊的时期，爱国之心的激励，成就了很多英雄，而雨来便是其中一员，在电影《小英雄雨来》中有很多细节给了我很多感触，虽然知识一家之言，但我想也至少表达了我的一种想法吧

在电影中，给我印象深刻的有两个人，一是雨来，而另一个便是老师。雨来从小便是非常的叛逆，但亦是非常的精灵。但有时候一我的目光看却显得非常顽皮：

逃课、戏弄老师。从另一个角度看，也是雨来的内心充满了英雄精神，知识太少，所以有些事情显得太不成熟了。而在这一点上，老师的教导却是循循善诱。

她原谅尤来的淘气。当军队入侵雨来的小山村时，雨来的英雄主义真的爆发了。针对日本问题，雨来显得很机智。电影里有一个细节，就是老师问每个学生他最喜欢的颜色是什么。雨的答案是蓝色的。他说蓝色是天空的颜色和海洋的颜色。而老师在此时便对雨来的英雄主义的不完整提出了一个引导，她说：

“英雄需要智慧，理性，而蓝色代表一种安详，洁净，希望和未来."剧中的重点是雨来与日本人的斗智斗勇，日本人在此时显得非常的无助，而雨来在此时却显得非常的机灵。

我觉得每个人的心里都有一种英雄品质。雨来自一种爱国主义，成为一个英雄。只是每个人都在成长，从不成熟到成熟。我们可以从雨来身上学到很多优秀的品质。雨来的勇敢和机智是我们新时代的年轻人想学习的。

在一个时代，一代又一代的优秀英雄，在当今的和平社会，我们也需要汲取精华，学会不断探索和创新，只有这样才能不断超越。

观后感二

抗日战争已经过去了七十多个年头，在那烽火不断的年月，有很多儿童英雄用他们还稚嫩的肩膀担起了时代的战争，而雨来便是其中一个。

出生在革命家庭的尤来，在以生命保卫家园的卢花村，用自己的聪明才智和勇气与敌人展开了灵活的斗争。芦花在水中嬉戏，星耀在学习和智力上保护着通讯员。随着故事的逐渐展开，一个善良、勇敢、活泼、机智的小英雄走进了我们的视野。作者管桦爷爷曾说，雨来的形象不是他的想象，而是冀东战争时期孩子们的缩影。

他从小目睹了家乡许多天真无邪的儿童为八路军送鸡毛信、站岗放哨、捕捉敌情。这是他童年的经历，为他后来的英雄故事奠定了坚实的基础。

中国的抗日战争已经成为历史，永远地淡出了我们的日常生活，但是战争的记忆永远也不能和历史一起封存。今天，我们都没有经历过那场惊心动魄的战争，但是我们现在的和平生活却是那个战场中不屈的英雄们用他们的鲜血换来的，在这个意义上，我们每个人都不能忘记革命先烈们的英勇事迹。《小英雄雨来》在我们这个和平的国度和时代，非但不过时，而且还有重要的现实意义。

《小英雄雨来》还让我们更好地理解战争，知道和平从何而来。激发我们对和平的热爱。无论哪场战争，都只会给人们带来伤害，而不会带来任何好处。

对被侵略的国家来说，带来的只能是生灵涂炭，生产生活的破坏。对于那些实施侵略的人来说，这也意味着损失。他们需要耗费巨大的人力物力，在入侵时不可避免地伴随着人性的扭曲和残酷，而这种精神层面的丧失更是令人痛心。

所以我们现在应该更加珍惜这来之不易的和平。同时《小英雄雨来》让我们再一次感受了先辈们的革命献身精神和英雄主义精神。目前，我们也许不需要这种革命意义上的奉献，但这种精神可以转化为新时代的责任感。

战争年代，像雨来这样的小英雄，主动满足八路军的革命需要，利用自己的年龄和不起眼的优势，穿梭于各种险情之中，为革命的胜利做出了自己的贡献。这是我们为祖国做贡献的需要，也是爱国主义的体现。

“我们是中国人，我们爱自己的祖国”……

观后感三

大家其实都知道，战争是残酷的。但同时，战争中也有无数的英雄人物，有的是宁死不屈，有的是机智勇敢，等等。

在中国，英雄很多，不仅有很多大英雄，还有很多小英雄。尤来就是其中之一。最近，我们看了电影《小英雄雨来》，讲述的是机智勇敢的雨来和日本鬼子周旋的故事，他很沉着冷静，情况越是急，他越是冷静。他精心布下了很多隐蔽的陷阱，把日本鬼子耍得团团转，最后和铁头、三钻以及狗不理等同学在众人皆知的还乡河里把鬼子淹死了，还把他们最最敬爱的老师给救了出来。

小英雄雨来是可敬的，同时，有两句话我们也不该忘记，这两句话应当是每一个流淌着中国的热血、站在在这片神圣的土地上的人应当明白的，这两句话就是：我们是中国人，我们爱自己的祖国!其实，在二战时期，与德国鬼子和意大利鬼子一样，日本鬼子同样生的牛高马大。

如今，这个时代的人，更别说孩子了，就算一个三十多岁的成年人遇到他们，他也一定是出了一身冷汗。

可是恰恰相反，雨来一个小孩子，却能和日本鬼子周旋，这一点是我最配服这些像雨来一样的小英雄的地方。其实，除了雨来以外，还有很多外国的小英雄也雨来一样能跟鬼子周旋。在俄罗斯卫国战役中，就有很多发生在卫国小英雄身上的可歌可泣动人的故事。

在我们的课本上，讲述过一个即是小英雄又是小游击队员的男孩，他的代号叫夜莺。他非常机智勇敢。他多次与德国鬼子作战，一次又一次地取得了成功。在世界的历史上，曾产生过无数的英雄人物，儿童，有大人，有军人，有百姓……他们的英雄事迹时常让人感慨万千。

有很多人都曾去理解过，到底什么是英雄，我也曾思考过：那些所谓的战斗英雄，其实都是一些为了国家抛头颅洒热血的爱国主义者，他们的心中燃烧着一股爱国的火焰，在他们的身体里，流淌着爱国的热血，这些人也就是英雄。其实英雄并不是那种持强凌弱、欺软怕硬，反抗长辈的人，他们不是英雄。

说实在话，英雄只是一个虚名而已，这些人并不是要奖赏要声誉，而是真心为国家做事，这难道不正那些英雄所想的吗?

2024《小英雄雨来》读后感(汇总8篇)

好消息小编准备了“《小英雄雨来》读后感”的深度剖析请看下文，在阅读作品之后，他给人带来的生活感悟是很多的。这时我们可以用写读后感的方式来记录我们对作品的理解，你是否对于怎么写读后感这个问题很感兴趣呢？请查看本文中的重要信息！

《小英雄雨来》读后感 篇1

《小英雄雨来》主要讲的是：有一天日本人拿着枪进了雨来的班级，最后小英雄雨来和他的伙伴们对抗日本人。一个肥肥的日本鬼子中了圈套，在一个林子里踩到了雨来他们的陷阱，弹了出去，死掉了。一个瘦子日本人也踩到了陷阱，被倒挂了起来。至于日本人头儿呢，就是被卡在桥的木板上。小英雄雨来和他的同学们用了他们的智慧拯救了他们的学校。

雨来真是我们心中真正的英雄啊！他没有整天欺软怕硬，雨来见到日本人也不怕，他心里肯定想：“日本人，你再敢来，信不信我把你裤子脱了，拿弹弓弹你屁股。”我要是小英雄雨来的话见到日本鬼子都吓得屁滚尿流了，再别说打败日本鬼子了。特别是那个头儿，特别凶。

通过这部电影让我们知道了怎样才是真正的英雄。我们班某些同学特别喜欢逞英雄，他们只是欺软怕硬，他们自以为自己很强大，这样就是英雄，其实这是一种表现自己是狗熊的样子。看看小英雄雨来，他为了这个国家，为了这个集体，为了他身边的人们，为了人民，他宁愿牺牲自己和日本鬼子战斗，万一日本人没有中圈套怎么办？万一日本人比他还聪明先扔个石头下去探测一下有没有动静，而不是直接朝雨来扑过去，然后知道陷阱了再绕过去杀了雨来怎么办？雨来根本就没有考虑直接下出了决定，和日本鬼子拼了。希望我们班的能向小英雄雨来学习，做一个真正的英雄。

《小英雄雨来》中的每个日本人开始出场时候的歌声都非常怪异，而且那个日本人头儿的手下总是装帅，就老是被日本人头儿给推开，有一次那个日本人头儿的裤子掉了下来，那时候特别搞笑，日本鬼子的头儿献丑了。

我真佩服小英雄雨来有着这种冷静的精神。

《小英雄雨来》读后感 篇2

看完小英雄雨来的电影，我深有感触。

电影中雨来是个爱游泳的孩子，并且爱逃学，一而再再而三的激怒老师，导致老师没收了他的蓑衣。之后一个同学的爸爸当了汉奸，和鬼子做了无耻的交易，让雨来的老师去教日文。老师离开前，给同学们上了一课，讲无论什么时候，我们是中国人，我们爱自己的祖国。老师把蓑衣还给了雨来后就被日本人带走了。之后有一次雨来巧妙的跟鬼子周旋，又卖鱼又下药，让鬼子苦不堪言。后来老师想用时机逃脱，结果被鬼子关住，虽然多次被抓回来，但还是把信号传递到了外面。从电影中我也明白了什么叫做饮酒醉，最为丑。鬼子喝多了的时候，光着上身给老师表演，也不知道害羞。电影最后雨来大喊这是我们的地盘，结果让鬼子沉在河里淹死了。

雨来真是一个了不起的孩子，他不怕被鬼子枪毙，也不怕被鬼子杀死，更为重要的是他理解了我们是中国人，我们爱自己的祖国这几句话的含义。而鬼子们也假到了一个程度，打仗竟然不用抢和上手术台不带刀有什么区别。还有一句是无耻的人不要面子，日本人从梯子上跳下来把裤子也裂开了，只能说太活该。

最后我想说：就算鬼子再聪明，也战胜不了我们的爱国之心。

《小英雄雨来》读后感 篇3

辛店镇中心小学四年级3班张婷婷

最近我在一本书中偶然看到一篇叫的文章。英雄是雨来。在他身上，我学到了机智、爱国、不怕牺牲的革命精神。

雨来所在的芦花村有一条河。他非常喜欢游泳，并已发展出很好的游泳能力。妈妈不让雨来玩水，怕出危险。有一次妈妈又看见雨来玩水，想教训他一顿，不想雨来竟一猛子扎进水里不见了，妈妈吓得站在河沿上直**，不一会却看见雨来在远处的水面上露出小脑袋，一边像小鸭子一样抖着头上的水，一边冲着妈妈笑。

雨来刚上夜校的时候，学的就是“我们—是—中国—人，我们—爱自己—的—祖国。”老师想让上夜校的孩子知道自己是中国人，要热爱自己的祖国。

鬼子来“扫荡”了，雨来一个人在家读书，突然交通员跑来了，他对雨来说鬼子又开始“扫荡”了，让雨来把自己藏在缸下的地洞里，雨来好不容易才把缸挪到原来的地方去。然后急忙跑到一棵树前，爬上去，却被魔鬼看见，魔鬼把雨脚拉下来，雨点落在地上。

鬼子把雨来推搡回屋里，先拿出一块雪白的糖块让雨来吃，又给雨来金戒指，为的就是让雨来说出交通员李大叔的下落，雨来不受**没有告诉鬼子。鬼子生气了，又对雨来严刑拷打，可是都不管用，鬼子终于忍不住了，要将雨来拉出去枪毙！芦花村的人听到枪声，含着泪说：

“雨来是个好孩子！死的可惜！”鬼子走后，村民们开始顺着河沿找雨来的尸体，突然，雨来的小伙伴铁头叫了起来：

“雨来！雨来！”原来枪响以前，雨来就趁鬼子不防备，一头扎到河里去了。

我很佩服你们，我会让你们学习爱国精神，让这种精神永远传承下去，让更多的人爱国。我要向你们学习，用实际行动报效祖国，努力学习，努力成为国家未来的栋梁。

观《地道战》有感

辛店镇中心小学四年级3班宋金儒

今天，我**了一部电影，片名叫《地道战》。内容主要是讲日本鬼子在冀中平原上进行“大扫荡”时，高家庄的人团结一心，在地下开凿地道，用自己的智慧把狡猾的日本鬼子从高家庄赶走了。在这部电影里，我遇到了高传宝，一个勇敢而聪明的人，一个忠诚的钟老叔叔，一个**的日本队长山田。

隧道战争是在隧道里进行的。地道战争开始前，人们用鞭炮对付日本鬼子。小鬼们拿着鞭炮当枪声，狂奔而去。日本鬼子被赶走了。村里的人意识到他们迟早会被这样发现的。他们应该用什么方法？最后大家想出了一个办法—挖地道，经过了几番更改，地道变成了能防水、防火、防敌、防堵、防毒的地道，并且家家相连、户户相通，地上地下成了一体。

有一天，日本鬼子趁村里的人没有防备的时候攻进了高家庄，在高家庄门口的大树上放哨的老钟叔，远远望去看到日本鬼子正向高家庄进攻，当老钟叔准备敲响警钟的时候，一颗罪恶的子弹穿透了老钟叔的胸膛，但老钟叔坚持了下去，敲响了警钟，随后便倒了下去。村民们听到警报后，拿起枪，在地道的帮助下，合力把日本鬼子赶出去。从此以后，日本鬼子再也不敢在高家庄**了。

《小英雄雨来》读后感 篇4

小英雄雨来观后感

今天，我们全班同学看了一场电影，叫《小英雄雨来》，电影里讲了一个这样的故事，雨来小时候，很淘气，有一次他假装拿鱼看望老师，老师让他把鱼放到厨房，然后过了一会，老师却看见锅里有很多的青蛙。

有一天，正在上课的时候，突然门外走来四个日本人，接着又走来了一个日本军官，他们让老师走到另一个房子里，然后，有一个日本人教同学唱日本国歌，日本人唱着唱着老师就进了教室，然后，老师说让同学们放假，到了最后同学们恋恋不舍的走了，但是只有雨来没有走，老师把她没收的东西，给了雨来，他才走。雨来走后，日本人就把老师关到了屋子里，过了几天雨来发现了老师，就把泻药放在鱼肚子里，还假装把鱼送给日本人。日本人把鱼吃了，突然，他觉得肚子疼，就赶忙去了洗手间，雨来就在这个时候，把钥匙拿走了，救出了老师。过了不久，日本人又把老师抓住了，于是就把她押上了船，到了最后，雨来靠着自己水性好的特点，用木桩把船撞翻了，救出了老师。

我觉得雨来虽然很淘气，但他的优点也有很多，比如说，他很勇敢、聪明、热爱祖国、尊重老师。不过我要说一说他身上的坏毛病，就是他不应该用青蛙来吓老师。但是我也要说说他优秀的品质，也就是他舍身救老师。看完了电影我才知道自己的不足，我定不会像雨来一样淘气。我一定会学习他优秀的品质。

《小英雄雨来》读后感 篇5

我喜欢蓝色，正如小雨来爱慕他的窦尔敦一样痴狂。念起这怪态百出的小英雄啊，我还真不知是嫌他一身毛糙的防弹衣，还是乐他诙谐的英雄之程。

小雨来爱做旱鸭子，爱上树，爱旷课，离离坪坝是他的铺，遥遥天际是他的帐，而作恶弄人便是他的粗茶淡饭。日寇临下时，他用自己的小鬼机灵和敌人的裤衩，脑壳杠上：雨来搭粪坑，下泄药，舞把子弄花招，创下了不可磨灭的“英雄事迹”。

而所谓的英雄，只是一个诡计多端的雨来吗？他野得令人发指，居然拿青蛙唬老师。可我确乎是听到了，他喜欢蓝色，喜欢窦尔敦！在那枪弹雨林的动乱时代，雨来多次冒着危险，戏弄于鬼子，我确信了他的信念——像窦尔敦一般理智，坚强，不屈！

狭路相逢勇者胜，而理智是勇敢的枷锁。日寇曾妄想用武力统治我们，而一并勇敢侵略却成了不可救药的疯狂。我们虽然需要雨来的勇敢，但要控制好自己的理智。在我们身边，没有硝烟，战尘，刀枪，侵略，生活却如战场，学习亦是如此。生活中，艰难的任务，惊险的尝试，或是远眺而不可及的山峰，岌岌而不可挡的悬崖，我们到底要像雨来一样不可慌，抱有信念去冒险，去攀登；在学习中，漫漫的书海，五车的知识，或是欲登而又不边际的梦想狂热而艰辛的阶梯，我们是否应像一个英雄那样不畏惧，誓不罢休去汲取甜美的营养？

勇敢和理智很简单，即使没有敌可打战可杀，即使没有生死的距离去证明你的勇气和智慧，我们也应怀着不畏和不屈去面对人生。我们应多想：在走过的道路上，是否懦弱的死过一回，是否退缩着忘了蓝色的信念？心开阔点，如果不想虚度一生，就应该永无止境的进步，而不是却步。

也许肩上的担子越重，也许眼前的困难越是堆积，信念越是巍峨，也许，是由于英雄先驱不可抗拒的力量，我们没有退缩的理由。

我坚信雨来是个英雄，我自己，也该当个英雄了。

《小英雄雨来》读后感 篇6

国之不存，家将焉附

这是一本令我回味无穷的书，激起了我强烈的爱国情怀，让我面对困难时愈加勇气倍增，这本书就是《小英雄雨来》。

《小英雄雨来》一书中描写了生性调皮，机智勇敢的少年雨来的成长过程。在经历了一系列与日本侵略者和特务的惊险斗争之后，他终于从最初的捣蛋鬼渐渐变成一个理智机警、率领乡亲们抵抗敌人的小英雄。

小雨来从站岗放哨、为大人打掩护，到与特务、日本侵略者斗智斗勇。充分发挥自己的智慧，与乡亲们一道进行了灵活机智的抗敌活动，最终打败了敌人，取得胜利。他调皮开朗，足智多谋，勇于战争，身上凝结着我国人民大众的优秀品质，是我国抗日战争时期千千万万劳动人民的缩影，对抗战胜利取得功不可没。

“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”这句话反反复复出现，是雨来心中永生不倒的信念！人心中一旦有了信念就有了勇气。雨来就是从小受到了爱国教育，才会如此英勇无畏，爱憎分明，对敌人充满厌恶。

看小雨来那英勇无畏的身影，让我同时想到了抗日小英雄王二小。王二小13岁时，家乡常常受到日本鬼子的扫荡，王二小负责在山上放牛，为八路军放哨。一天日本鬼子让他带路找八路军，他沉着冷静冒着生命危险把鬼子带入八路军的埋伏圈，最后把鬼子消灭了。

国之不存，家将焉附！我们新一代青少年应该像雨来和王二小一样不断成长，以坚强的毅力、勇气和智慧直面困难和挑战，为复兴我们伟大的中华民族做出贡献。

《小英雄雨来》读后感 篇7

雨来虽然是个调皮的孩子，但是他机智、勇敢，他知道对待敌人要智取，而不是强攻。

有一次，老师正在给雨来和同学们上课，突然来了一队日本鬼子，他们教同学们唱日本歌曲，可同学们根本忽视鬼子的存在，鬼子们把老师抓了起来，孩子们临时放了假。当雨来和同学们得知鬼子们把他们的老师要带回日本，雨来和同学们在河里放了许多木枝，躲在木枝的水下准备营救老师。老师乘鬼子不注意把绑在她身上的绳子解开了，又把一个鬼子要挟了，雨来和同学们把另外一个日本鬼子拉进水里，立了一个大功。

看了这部电影，我在想：雨来，勇敢的他为了祖国去奋斗，冒着生命危险去救老师。他们简陋的教室里只有几张木桌椅和一面破黑板，在这么穷苦的情况下，他还这么勇敢，不忘爱国。我们呢？在爷爷奶奶爸爸妈妈的溺爱中长大，整天衣来伸手，饭来张口，什么都不用我们去做，我们真应该感到羞愧！

周恩来总理年少时曾说出过一句大气磅礴的话：“为中华之崛起而读书！”多么振奋人心而又坚定不移的话语啊！周总理就是因为有了这样的鸿鹄之志，才能在后来复兴中华的伟大事业中为人们鞠躬尽瘁。回想起1997年主席在对香港的领土主权问题与英国政府谈判时那斩钉截铁的话语——领土主权不容商量，一股“祖国利益高于一切”的暖流立即涌上心头。

“十年磨一剑”，在拼搏进取的道路上，只要我们华夏子女团结一心、持之以恒、坚忍不拔，中华民族的伟大复兴便不会遥远！

《小英雄雨来》读后感 篇8

今天下午，老师给我们看了《小英雄雨来》的电影，这部电影讲的是一个名叫雨来的小男孩和他的小伙伴们机智、巧妙地救出老师，消灭日本鬼子的故事。

电影中的雨来，是一个聪明、调皮的小男孩，经常在上课时间偷偷溜出去玩，游泳、捉鱼......这是一个多么快乐的童年啊!可是，童年也是学***的关键时期，于是，雨来的老师给同学们讲了许多道理，雨来这才认识到自己的错误。

当雨来下定决心认真学***候，他们的老师却被日本鬼子抓了起来,同学们都牢牢记住了老师被抓前说的话：“我们都是中国人，我们爱自己的祖国!”看到这里，我被深深的感动了，在那个被侵略者屈辱的年代，我们的同胞依然英勇无畏，热爱祖国，真是我们学***榜样!

聪明的雨想出了各种办法，深入虎穴，玩弄日本鬼子。看到鬼子滑稽可笑的样子，我觉得真是大快人心啊!最后，雨来和他的小伙伴们想出了假扮鳄鱼的妙计，不但救出了老师，还消灭了鬼子。

这真是一部精彩的电影啊!

《小英雄雨来》的内容大概是这样的：

尤来的游泳技术很好，但他经常迟到或逃课捕鱼。正因为如此，老师经常骂他，但淘气的雨来把癞**放进了老师的锅里。有一天，日本军官到学校把老师给抓走了，雨来带领着几个小伙伴去救老师，他们在菜里放了泻药，害的日本军官都光抢着上厕所，试过好几个办法后，还是没能把老师救出来，伙伴们劝雨来等李叔叔来了再去救老师，可雨来却生气地说：“这是我们的老师。

”最后雨来和铁头把木头放到河里，然后他们俩躲在木头下面游到日本军官的船的旁边吧船弄翻了，经过在水里的努力拼搏，终于把老师救了出来。

看完小英雄雨来的电影，我真的很佩服和感动。他的年纪和我们差不多。他怎么能这么勇敢无私？当他遇到危险时，他首先要做的不是先跑，而是让同伴快跑。而且雨来又那么的聪明，那么的机智，不到万不得已，决不轻言牺牲，他要用自己宝贵的生命去为祖国为人民作出更大的贡献。

总之，我非常喜欢雨，因为他用他的智慧和勇气带领大家去救他的老师。他还告诉我们，我们应该动动脑筋，努力做任何事，否则我们将一事无成。我要向雨中学习，因为他不仅是抗日的小英雄，更是指引我们走向未来的风向标和灯塔。

小英雄雨来读后感5篇

你了解如何避免在写读后感时犯一些错误吗？阅读完作品后，我们可能会改变之前的一些观点。这时候，我们可以选择写一篇读后感，我们为了参考和学习的目的，挑选了一篇非常实用的“小英雄雨来读后感”供大家参考，一起来看看吧，或许会有意外的发现！

小英雄雨来读后感 篇1

一本好书，滋养你的生活。阅读会让我们拥有丰富的心灵和快乐的享受。今天，我迫不及待地读完了《小英雄雨来了》。

这本书主要讲述了抗日战争期间住在晋察冀北部芦花村的小英雄雨的故事，带领儿童团员帮助八路军打鬼子，掩护交通员，拯救受伤的八路，带鬼子进入地雷阵，送鸡毛信，炸毁碉堡。

最让我印象深刻的是雨来为了掩护交通员李叔叔，把鬼子引入地雷阵的故事。那一次，李叔叔被鬼子追赶，逃到了雨来家的洞穴。鬼子进来了，小雨一点也不慌张。在鬼子的胁迫和诱惑下，雨来从未说过李叔叔的藏身之处。鬼子打了他一块青一块紫一块，甚至血珠掉了下来。

雨来宁死不屈。我和雨来的年龄差不多。他能忍受日本鬼子的任何伤害，但他就是不说秘密。他的爱国精神令人钦佩！为了抓住所有的鬼子，他假装服从，勇敢地带着鬼子进入八路军提前埋葬的地雷阵。他趁机滑入河中，鬼子被炸碎片。我再次为他的聪明才智叹息。

雨来了，你是我心中的榜样！你机智勇敢，宁死不屈，热爱祖国的精神值得学习。

小英雄雨来读后感 篇2

读了这本书，我被雨来的聪明勇敢所折服。他灵活机动，危机四伏不乱，一次又一次地把魔鬼投入包围圈。最让人敬佩的就是他那满腔的爱国情。

在鬼魂的威胁下，雨来仍然拒绝透露有关八路军的任何线索。但那些特务和伪军，就是典型的叛**！虽然他们是中国人，但他们贪生怕死。他们成了日本人的走狗。

他们虽然流了中国人的血，却不配做中国人。他们甚至比不上一个13岁的孩子！除了下雨，他的好朋友铁头、三安儿、杨二娃、二黑他们都很爱国。法国著名作家大仲马曾说过：

“为祖国而死，是最美的命运啊！”是呀，我们都是中国人，身体里都流淌着中国人的血，我们生为祖国生，死为祖国死，我们要尽自己最大的力量，为祖国做最大的贡献。

在战争中，涌现出许多打击法西斯的小英雄，他们都怀着一颗赤子之心，怀着满腔的爱国情怀。放牛娃王二小，把鬼子带入埋伏圈，最后不幸被鬼子杀害；小兵张嘎，奶奶被鬼子杀害，他参加八路军，立志为奶奶报仇。这些小英雄决心与敌人战斗到底。

而今天的我们，生活在幸福的和平年代，没有艰苦环境的锻炼，自理能力尚且不足，如果面临战火的考验，是否能做出勇敢的行动呢？

《小英雄雨来》这本书给我极大的震撼，他让我懂得了什么是勇敢？什么是忠诚？什么是为祖国献出一切？我要向雨中学习，做一个热爱祖国、热爱人民、英勇战斗的人！篇三：

今天，我怀着激动的心情一口气读完《小英雄雨来》这本书。合上书本，一句响亮的话语一直在我耳边回荡——我们是中国人，我们热爱祖国！

《小英雄雨来》这本书主要描写了十二岁的小雨来和他的小伙伴一起与日军斗争的事。挖地雷、探敌情，无不显示出雨来的聪明能干；为保护交通员李大叔被抓，在敌人的威逼利诱下视死如归、大义凛然，最后机智逃脱，进一步体现了雨来的机智勇敢和浓浓爱国情。

合上双眼，我翻开历史的画卷，脑海中涌现出许许多多的爱国志士，他们把祖国的利益看得比自己的生命还重要，例如：精忠报国的岳飞、怒焚鸦片的林则徐、舍身堵枪眼的黄继光、革命先驱孙中山、新中国缔造者毛泽东、改革开放的邓小平、“两弹一星”邓稼先……每一个名字都闪耀着光芒，每一个名字都铭记在华夏儿女的心中，他们用自己的一生谱写了一曲曲爱国之歌。

每个人都热爱祖国，我们的小学生也不例外。我们是祖国的**人，我们更有责任爱我们的祖国，我们要从小树立远大的理想，从小事做起，培养良好的行为规范，热爱自己的学校、热爱自己的班级、热爱自己的老师、同学，爱护周围的环境，努力学好科学知识，掌握各种本领，长大以后为祖国添砖加瓦，做出自己的贡献。

古人曾说过：“少年强，则国强；少年富，则国富。”让我们把爱国主义精神一代代地传递下去，并不断发扬光大，让革命先烈们含笑九泉，把我们的祖国建设的更加繁荣富强！

小英雄雨来读后感 篇3

这周我读完了《小英雄雨来》，被雨来的故事深深打动了。

雨来是一个机灵鬼，从小爱游泳，聪明活泼，招人喜爱。有一次，雨来妈妈因为雨来不听话，要教训他，雨来跑到河边，一头扎进水里，吓得妈妈对着河水发愣，他从水中突然冒出，冲着妈妈哈哈大笑，气的妈妈拿他没有办法。但雨来从小就热爱祖国，热爱学习，懂得民族大义。他有一本用加板纸油印的课本，他宝贝似的珍藏着，没事的时候他就学习课本上的知识。区上的交通员李大叔被鬼子追赶，他勇敢地挺身而出，掩护他撤退，结果雨来被鬼子抓住了，不管凶狠残暴的鬼子施展什么手段，软的'，硬的，甚至毒打，以死威胁，也毫不屈服，显露出真正的小英雄本色。但我们的小英雄也不是什么“省油灯”，趁鬼子不防备，雨来一头扎到河里，从水里游到远处去了，气的鬼子暴跳如雷，嗷嗷直叫。

雨来仅仅是一名十二岁的孩子，出生在那样动乱的时代，面对侵略者随时都有生命危险，然而他却能想尽一切办法保护身边的人，太勇敢了。再看看自己，我们生活在一个和平的年代，现在的生活多么幸福，有父母无微不至的照顾，有老师长辈的耐心教导，我们生活在一个爱的港湾里，不怕有什么风雨来袭击。然而我们却是“身在福中不知福”，我们不主动学习，总想着怎么玩，总埋怨玩得不够；我们无休止地向父母要这要那，从没想过为家庭、为社会做一点力所能及的小事。同雨来相比，我们显得多么渺小！

我要向雨来学习，做一个爱学习的少年，从一点一滴小事做起，不辜负爸爸妈妈和老师的嘱托，肩负起建设祖国的重任。

小英雄雨来读后感 篇4

人类最高的道德是什么？那就是爱国之心。一个人只要热爱自己的祖国，有一颗爱国之心，就什么事情都能解决了。

——题记

机智勇敢、脑子灵活、有担当，就是我心目中雨来的形象，更重要的是他那颗深爱祖国的心。

读完《小英雄雨来》这本书，我仿佛也跟着走进了雨来上的夜校。我看见一位女老师正指着黑板上的字，教雨来他们念：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”雨来那么深情地读着，又那么真切地做到了——敌人让雨来带路时，雨来一会儿把敌人领到漫地里，一会儿又领到大路上，弯弯转转。在“假地雷阵”里走，雨来还故意提醒鬼子说：“小心地雷”。其中一个鬼子兵，正好踩到松软的土地上，以为踩到地雷了，整个鬼子大队吓得哇哇乱叫。除此，雨来还故意把鬼子引到墙上写着“这是中国的土地”的地方。最后，雨来把敌人带到了真正的地雷阵，鬼子被炸得落花流水，雨来自己却假装踩空掉进河里逃脱了。

多么机智的雨来，多么勇敢的雨来，我被这个故事深深地感动着，同时也被雨来的爱国精神激励着，我恨不得自己也在那个年代，和雨来一起并肩作战，哪怕只是其中的一个小跟班，也是光荣的。但是，我又这么幸运，生活在这个和平的年代，享受着前辈们用鲜血换来的幸福。所谓“少年强则国强”，作为新一代的我们，要珍惜眼前的生活，努力学习文化知识，将来为祖国贡献一份力量，把祖国建造得更加繁荣富强。

读完这本书，我对爱国有了新的认识——爱国不仅仅是口头上的，还需要真正为国家奉献自己的一切。雨来热爱自己的国家，更是体现在他的行动上。这让我想到了在中印边境对峙事件中牺牲的四位烈士，最年轻的陈祥榕生于2001年，只有19岁。他们的生命还是如此年轻，但为了维护祖国边境的完整，他们献出了自己宝贵的生命，他们的精神气贯长虹，正如陈祥榕生前所说“清澈的爱，只为中国”！“英雄应该是胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志的人。”一个热爱自己祖国的人，将永远受到别人的尊敬和爱戴；一个为了祖国而奉献一切的人，将永远活在人们心中，将永载史册。

书读完了，但是雨来那句“我们是中国人，我们爱自己的祖国”深深烙印在我的心里。我不由得也想说：“我爱我的祖国，爱生我养我的这片土地！”

小英雄雨来读后感 篇5

今天，我看了《小英雄雨来》。这本书主要是关于一个十二岁的小男孩，他的名字叫尤莱。他是全村最好的游泳运动员。他经常和他的小朋友们在水里玩，最擅长肚皮朝上。

有一次，雨来在家里写作业，不知不觉睡着了，睡醒后他看见爸爸回来了， 爸爸告诉雨来鬼子要来村里扫荡。第二天，区交警李大叔被敌人追赶。雨来遮住了李大叔躲在山洞里的地方，用水箱把山洞堵了起来。过了好久，魔鬼来了，让雨说李大叔躲在**里。

雨说不，也不接受魔鬼的**，魔鬼很生气，想射雨来。雨来挣脱后跳到河里，鬼子急了，向河里扫射。人们以为雨快要停了。最后，雨来了，从河里游了出来。

我觉得雨来很勇敢。他被打得遍体鳞伤。他差点中枪。我没说李叔叔是**。雨也很聪明，如果他跑到山林里，他可能会被抓住，但他发挥了自己的游泳技巧，跳进河里，然后巧妙地逃走了。我要学习雨来的勇敢精神，我要努力学习，在困难面前不退缩，做一个好少年。

雨来的学习环境也很艰苦。我住的房间再也不能破了。百年沧桑，犹如一张桌椅。这是一本用粘土纸印刷的教科书。我们现在用的桌椅课本是什么？我们应该珍惜学习环境，努力学习。

《小英雄雨来》读后感十篇

借助书香，我凝聚了一份生命的气息。在沉浸于经典之中时，我的灵魂逐渐得到了塑造。正是这份与文字的相遇，让我深受其中情节的触动。作品的情节仿佛是一条缠绕于我心间的短暂记忆，却又如同永恒的脉络将我不断吸引。

曾经读过的作者之作，现在思绪仍然无法脱离其中。每每回忆起作品中的故事，我的内心似乎重新回到了那个时刻。情节穿越了时间的河流，化作我心灵深处的印记。那些故事角色的喜怒哀乐，与我的情绪紧密相连，难以割舍。

读后感是将这些想法与心得写下的过程，也是对作品思考与回味的一个机会。它不仅能帮助我整理我与作品之间的关系，更能在时间的磨砺中防止遗忘。无论是写下故事的转折点，还是与主角的情感共鸣，这些都是我内心的真实感受。

那么，如何才能将这份读后感写得精彩动人呢？首先，我要以真实的态度面对作品，不刻意地带入个人的喜好与偏见。我会尝试从不同的角度去品味作品，深入挖掘其中角色塑造的细节，剖析作者想要传递的含义。在构建整篇读后感的过程中，我会注入一些个人的思考和感悟，以求与读者产生共鸣。

其次，我会尽量避免使用复杂的词汇和长句，而是以简明扼要的语言表达出我内心的情感。通过生动的描写和恰当的比喻，我将尽力将我的感受传递给读者，以便让他们更好地理解作品。在读后感的结尾，我会以简短的总结或是一个问题，激发读者的思考与探索。

最后，我要鼓励读者收藏这篇读后感，以便让他们随时回顾和借鉴。正如书籍是我们成长的伴侣，读后感也是我们与作品之间那份特殊的纽带。通过收藏这篇读后感，读者可以更好地了解作品，并通过我的思考与感悟与其产生心灵共鸣。

总而言之，读后感是我心灵的释放，是对作品的敬意与回报。通过以真实的态度去面对作品，用简明扼要的语言表达内心情感，并鼓励读者收藏与参考，我相信我能够写出一篇精彩动人的读后感。正如收藏这篇读后感一样，让我们更好地了解并珍惜这本书籍。让“《小英雄雨来》读后感”成为我们心中的珍宝。

《小英雄雨来》读后感【篇1】

小学作文频道小编[柠檬℃]今天给大家整理了《一年级观后感:《小英雄雨来》》的优秀作文，这篇一年级观后感:《小英雄雨来》共有350字，是一篇很优秀的原创作文，这篇一年级观后感:《小英雄雨来》很值得大家参考和学习。

前一段时间，我看了一部红色电影。这部电影的名字叫《小英雄雨来》。

故事大意是这样的：从前有一个小孩，他的名字叫雨来，他的水性很好。有一天，他正和小朋友们在上课，突然日本兵闯了进来，抓走了他们的老师，还让他们学日语。日本兵殴打老师，雨来看在眼里，急在心里，他决定用智慧去营救老师。雨来和三个小朋友先设计把日本兵捉弄得死去活来，然后把他们捉了起来，惩罚得他们哇哇大叫，终于把老师救了出来，但是雨来被抓住了。不过，他很聪明，等日本兵不注意时“扑通”一声跳入水中，日本兵慌忙拿枪朝水里打。幸亏雨来水性好，不然就被子弹打中了。后来大家以为雨来牺牲了，都很难过！当雨来像个小鸭子似的摇摇摆摆地走向大家时，大家都高兴地跳了起来。

这个故事告诉我们：在面对一个很大的、我们抵挡不掉的危险时，要靠智取，这样才有机会获胜！

《小英雄雨来》读后感【篇2】

自从读了《小英雄雨来》这本书后，我被雨来的故事深深地打动了。雨来真是一个机智勇敢，坚贞不屈，热爱祖国的小男孩啊!

雨来生长在晋察冀边区一个长满芦花的村子里。因为河里面长了很多芦苇，芦花开的时候，远远望去，碧绿的芦苇像盖了一层厚厚的绿毯子，风一吹，鹅毛般的芦苇絮飘飘悠悠地飞起来，所以人们叫它芦花村。有一天，雨来的爸爸妈妈都出门了，只有他一个人坐在自家的炕上念着他那本用红布皮包着的识字课本。突然，交通员李大叔跑了进来，慌慌张张地说，后面有个日本人，在追杀他。雨来赶紧让李大叔躲进自己家地洞里，大叔刚藏好，一大群日本人就迎面而来。雨来吓得撒腿就跑。机灵的他爬到了一棵树上躲了起来，但最后还是被日本人发现了。日本人用糖果、大戒指诱惑雨来来说出真相，但是雨来却连嘴角都没有动一下。日本人急了，伸出鹰爪般的手，揪住雨来的小肉脸，把他的脸揪得青一块，紫一块，鼻子也流血了。鲜红的鼻血一滴一滴地滴落在课本上，溅落在那几行字上：“我们是中国人，我爱我的祖国。”看到这行字，雨来更不肯说出李大叔藏身何处。日本军官无法忍受，将他拉出枪毙了。人们听到了枪声，都以为雨来死了，这时，苇丛中有个小脑袋露了出来，是雨来!他没死!人们都欢呼起来!读到这里，我的心砰砰直跳，多残忍的日本人啊，多勇敢、多聪明的雨来啊!我很喜欢这本书，喜欢里面每一个关于雨来的英雄事迹。雨来，调皮而不失机智和勇敢，我也要像他学习。面对学习，生活上的困难，不退缩，开动自己小脑筋，用自己的智慧去攻克难关。同时，我也想到，正因为有无数个像雨来一样的抗日小英雄，才有了我们今天的美好生活，我们应该将这种爱国精神继承和发扬光大。

《小英雄雨来》读后感【篇3】

雨来，一个平平常常的名字 。但是， 读完他的故事后 ，雨来这个名字却刻在我的脑海 。我由衷的赞叹他那强烈的爱国精神 。

十二岁的雨来 ，面对任何事都沉着冷静 。鬼子发现他后 ，他还是很自然的与鬼子说话 。雨来为了给八路军战士烧水 ，却看见一个鬼子拉开八路军在的房间 ，雨来就装着要睡觉给太君烧水。要是换了我，说句老实话 ，能开口说 ，那就不错啦 !更何况敌人正站在面前 !

雨来被鬼子打的时候 ，扁鼻子军官把他的脸揪起一块 ，咬着牙拧，他的脸已经青一块紫一块了 ，鼻子被打出血来 ，一滴一滴落在课本上 。然而雨来则用手背 一揩，倔强的抽动了一下嘴角 ，仍旧咬着牙齿 ，保守秘密 。这场面实在让人心悸!假如是我，能承受这样的折磨吗 ?

《小英雄雨来 》让我清楚的感受到人生的价值 ，从今以后，我会更加珍惜现在的生活 ，因为它是用无数先烈们用生命和鲜血换来的。我要向雨来学习 ，做一个堂堂正正的中国人 !

《小英雄雨来》读后感【篇4】

暑假里，妈妈买了一本我一直梦寐以求的书，名字叫《小英雄雨来》。

《小英雄雨来》主要写了小主人公雨来在战争时期的故事。一拿到书本我就津津有味地读起来，忘记了周围的一切，自己仿佛成了书中的抗日小英雄雨来。我废寝忘食地读着，梦里我时常能见到了那个爱书爱国，机智勇敢的小英雄雨来。

其中令我记忆深刻的是：有一次，来为了掩护李大叔，被可恶的日本鬼子抓住，日本鬼子想要知道李大叔在哪，可雨来坚决不愿告诉鬼子李大叔藏在哪儿，鬼子气得嗷嗷直叫“拉出去枪毙”子弹“嗖”地飞出了弹壳，小英雄雨来急中生智，一个猛子扎进了河里，当鬼子缓过神，雨来早已经不见了踪影，发疯似地向水里扫射，可雨来早已经枪口脱险了。

读完这本书，我十分佩服小英雄雨来机智、勇敢的精神，他不受鬼子的威逼利诱，不顾自己的生命安危去掩护李大叔。我要向他学习，也要做一个机智、勇敢的孩子，遇事不急躁，冷静面对，遇到困难不轻言放弃，迎难而上。我要学习雨来的爱国精神，发奋学习，自立自强，为祖国的未来贡献一份力量，做新时期的“小英雄”。

《小英雄雨来》读后感【篇5】

自从看了《小英雄雨来》这部电影后，我对雨来便产生了钦佩之情。他的勇敢，他的机智过人会永远激励着我前进。

雨来游泳本领强，上夜校，掩护李大叔，和鬼子做斗争，在软硬兼施的军官面前毫不心动的事情，表现了雨来热爱祖国，不畏强敌的斗争精神。

想到雨来在受到日本鬼子的迫害下，在没有课桌椅的教室里，在只用土纸油印的书本，这么困难的情况下，他还是这么认真上夜校，然而，我们有完好无缺的桌椅，用这么好的印刷术印的书本，过着衣来伸手，饭来张口的生活。在这么幸福的生活中，难道还不要认真读书，为中国争气吗? 想到这里，我得脸上顿时火辣辣的。更值得我们学习的是雨来的机智过人，他在生死关头想到了自己的特长----游泳，立刻跳进了河里，逃过了这次劫难，免去了一死，在这么紧张的时刻他还这么镇定。

当然，我们在学习上也应该碰到困难不退缩，要征服困难。

今后，我们要学习小英雄雨来，他在我们的心中已树立了一个好榜样。我们要学习他，为振兴中华而读书，不浪费我们童年时代的美好时光！

《小英雄雨来》读后感【篇6】

强国有我，争做好少年

少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独则国独。梁启超先对青少年的期待，激励了代代中国。少年何以智？何以富？何以强？何以独？前段时间，我拜读了管桦的《小英雄雨来》，认识了少年英雄雨来，从他身上我找到了答案。

他住在晋察冀边区的一个小村子里，曾掩护交通员李大叔，把鬼子引到地雷区，为八路军放哨……他不怕流血，不怕牺牲，与鬼子奋战到底，努力拼搏，永不放弃。通过不断努力，不断进取，他终于参加了梦寐以求的游击队……正是这样的雨来成了我心中的英雄。是什么让雨来成为了这样一位小英雄？是夜校老师的教导？是对鬼子的憎恨？还是他心中的执念“我们是中国人，我们爱自己的祖国”？

我凝望窗外，思绪万千，作为学生的我们想为国家的智，为国家的富，为国家的强，为国家的独立出一份力，现在就必须好好学习。

我们学习到底是为了什么呢？是为了父母而读书？是为了家族而读书？是为了权势而读书？是为了富贵而读书？……周恩来先生曾说过一句话：“为中华之崛起而读书。”这句话曾震惊了他的老师同窗，震惊了他的学校，震惊了全中国，同时也震惊了整个世界。这短短几个字，短短一句话，却具有强烈的震撼性。是祖国孕育了我们，教养了我们，祖国是我们最无私的“父母”。若说祖国是一颗参天巨树，那我们就是树下的乘凉人，祖国为我们遮挡了多少风风雨雨，我们受着祖国“绿荫”的恩惠，报答祖国是我们的职责。“故今日之责任，不在他人，而全在我少年”，我们是祖国的未来，若想中国胜于欧洲，若想中国雄于地球，那么作为少年的我们也该坚定雨来执着的信念，牢记“我们是中国人，我们爱自己的祖国”，为祖国伟大的复兴计划行动起来！

在学习的海洋中，我们不能漫无目标，随心所欲。我们要树立一个个小目标，一步步迈向大目标，我们要有自己的理想，然后沿着自己的目标之路，理想之路渐渐接近成功的彼岸。正是因为雨来对目标的坚持不懈，对理想的持之以恒，也正是因为雨来“咬定青山不放松”的信念，才使他成功参加了游击队，成为了一名小英雄。在学习中，我们不应该“两耳不闻窗外事”，应该“国事家事天下事，事事关心”，全面发展。在学习上我们要讲求策略，边学习，边实践，边拓展，活学活用，不“死”读书，不搞题海战术……“莫等闲，白了少年头，空悲切！”，让我们从现在开始切切实实行动起来。学习好比一场马拉松，若是半途而废，那即便一开始你遥遥领先也终究无法到达成功的彼岸。

美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！

《小英雄雨来》读后感【篇7】

雨来，一个平平常常的名字。

但是，当我读完他的故事后，这个平凡的名字——“雨来”却深深地刻在了我的脑海中，他的英雄事迹让我的心久久不能平静。

抗日战争时期，在晋察冀边区的怀乡河畔，住着一群酷爱游水的小男孩，在这群小男孩中，走出了一位机智勇敢、热爱祖国、热爱学习、懂得民族大义并善于于敌人斗争的人民小英雄——雨来。

抗战时期，鬼子经常来扫荡。有一次，雨来自己在看家。突然，交通员李大叔急忙地跑到雨来家的地洞里躲了起来，可是李大叔刚刚藏好，一群日本鬼子迎便面而上，雨来吓了一大跳，撒腿就跑，他机灵地爬上一棵树上，不巧的是，被日本鬼子抓了个正着，被绑了起来。

一个鬼子不停问他，家里来人没有，可是雨来死活不说。于是，那个日本鬼子拿出了几块糖以及一个金戒指给雨来看，但是雨来面对敌人的威逼利诱既不惧怕也不动心，依旧说：”我在这里，什么也没看见！”

日本鬼子又在他脸上打了两巴掌，然后把他的脸掐的青一块，紫一块。那个日本鬼子见雨来死活不招，就大叫一声：“脱出去枪毙！”

看到这里，我真为他着急，但是反过来想想，在日常生活中，就是一些大人也没办法办到这一点，何况还是一个十二岁左右的孩子呢！我深深地被雨来那不屈不挠，临危不惧的精神震撼了。

来自于革命家庭的他，似乎一出生就肩负着守卫祖国的重任。雨来用他的生命捍卫家乡芦花村，用他的机智勇敢，与敌人展开了灵活的斗争。

智护通讯员、死里逃生、引敌入雷区、站岗放哨、送书信、智救战士、巧离敌区、捕捉敌情……他用自己的力量，为抗日战争作出了巨大的贡献！

看，雨来就是这样的一个人。

一个有着平常的名字而不平凡的人，他是那样的顽皮可爱、机智勇敢。

当我们在明亮的教室里遨游在知识的海洋中，应该想起是谁给了我们这个机会生活在和平的年代，享受着幸福的生活，是“雨来”们，他们是我们学习的榜样，用着小小的身躯，为抗日战争贡献了的力量！他们的英雄事迹永存于我们心中，他们的爱国精神值得我们学习与弘扬。

梁启超先生曾在文章《少年中国说》中，写道：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”

在我看来，青少年不仅是祖国的未来，还是中华民族的希望。我们应该拥有认真学习、不怕困难、勇于挑战的精神，向着实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦奋勇前进。

《小英雄雨来》读后感【篇8】

作者是一位从战场上走下来的红军英雄，他所写的小英雄雨来，正是他在抗日时期所见到的许许多多抗日儿童的缩影。这一本书用雨来这个角色激励着我，也用丑恶的日本侵略者鞭策着我。

令我印象最深的不是雨来，不是红军，也不是日本侵略者，而是一个在作者的序中，所写的一个真实的小孩儿。小孩上一秒还畅想着未来，与作者愉快的交谈着。下一秒，来到了日本鬼子的堡垒之前。因为来不及卧倒，被鬼子的机枪洞穿了他太阳穴。这个小孩在战中丧失生命。正是这个小孩，让我体会到了被别国家侵略的惨痛代价，也成为了我学习的精神支柱。

我们正身处于一个和平年代，我们国家，也从100年前人们流离失所，到现在的衣食无忧。回首看这建党的100年，我们国家从贫穷到富裕起来再到强大起来成为一个可与世界上大国平起平坐的人民强国，只不过几十年时间。正是因为，我们国家被侵略过，被占领过，被抢夺过才会有一个个人才的出现。这些人才无一不是为着国家的强盛而奋斗，为着人民的富足而奋斗。

我还记得辛丑条约签订时，中国彻底沦为半殖民地半封建社会，给人民带来了沉重的负担;还记得甲午海战，由于清政府的腐败无能，结果大败。而现在，中美谈判中杨洁箎外交官对美国说的一句话：你们没有资格从实力的地位出发来与我们谈判。这句话是多么的振奋人心!

百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。我们一定要勿忘国耻，砺砺前行!

《小英雄雨来》读后感【篇9】

高尔基曾说过：书籍是人类进步的阶梯。是的，一本好书，可以点燃一个人的希望，还可以激发一个人的斗志。《小英雄雨来》就是这样一本让人回味无穷的书。

这本书的主人公叫雨来，是一个生活在抗日战争时期的十二岁男孩，他机智勇敢，沉着冷静，与狡猾凶恶的敌人斗智斗勇，最后成为一名合格八路军。

书上有一幕让我印象深刻，雨来在夜校黑暗的屋子里，围坐在破旧的桌子旁边，在昏暗的油灯下，认真的跟着老师念着：我是中国人，我们爱自己的祖国。在那么艰苦的环境下，他依然可以学的那么专注，实在让人敬佩。再想想我自己，每天坐在宽敞明亮的教室，没有食不果腹，没有枪林弹雨，我却总还心不在焉，不想写作业，总想着能再多玩会儿。有时因为作业写的不认真被父母数落一顿，我还哭一鼻子。我这样的学习态度跟雨来比起来，真是无地自容啊。

看完整本书就像是看了一部爱国主义教育的电影。让生在和平年代的我知道了，如今的幸福生活来之不易，也让我明白，落后就要挨打。未来的战争是人才的战争，是科技的战争，如果现在不好好学习，没有知识，历史一定还会重演。

我作为一名社会主义的接班人，只有现在好好学习，将来投入到建议祖国的洪流中，才是对先辈用血换来的和平最好的报答。

《小英雄雨来》读后感【篇10】

真正的英雄

邱隘镇回龙小学三（1）班李子慧

星期三的下午，老师带着我们去阶梯教室**电影《小英雄雨来》。

雨的水质很好，人也很聪明，但一开始，他不太喜欢上学，而且很淘气。然而，当日本人来的时候，雨似乎改变了一个人。我想这可能是我妈妈一直说的话。我长大了！他决心改正错误，成为真正的英雄。

有一次，日本人把老师带走了，但雨来了，想了个好办法，把老师和学生一起救了出来。他可真勇敢啊！

这部电影使我们感受到雨的机智和勇敢。我们应该向雨中学习

《小英雄雨来》观后感

邱隘回龙小学三年级徐婉情

星期三的下午，我们看了电影《小英雄雨来》。

在影片的前半部分，尤来是个调皮的学生，因为老师经常批评他，他甚至把妻子放在老师家的锅里。虽然我觉得这很有趣，但我觉得这是不对的，但后来我用一种新的眼光看着他。他很勇敢，当他被魔鬼欺负时，他的脸受伤了，但他咬紧牙关，保守秘密。他机智，想出了一个又一个办法去救老师。

他很强壮，但一次又一次地救不了老师。当大家都要放弃的时候，他仍然坚持要救老师

我想这才是真正的小英雄雨来。我们应该学会勇敢、机智和坚强！

《小英雄雨来》观后感

邱隘回龙小学三年级胡鸣雷

今天下午，我们真开心，因为老师带着我们去阶梯教室看了电影《小英雄雨来》。

在一开始雨来可调皮了，有一次他竟然为了逃学而撒谎，说自己是因为走得太急掉进水里，其实大家都知道他水性好。他又一次把青蛙放进老师的锅里捉弄老师。虽然这些很好笑，但我知道这样做是不对的。

直到有一天，魔鬼来了，他们把老师带走了。这时候的雨来就像变了一个人。他勇敢，面对日本人的殴打，守口如瓶。

他很机智，想出了很多办法来救老师。他绞死了起中一个鬼魂，而另一个被枪杀了。他还绑了一个日本武士，但这些方法都救不了老师。这时候同学们都快放弃了，雨来却坚决的要救出老师，最后他们想了个方法，把日本鬼子的船给弄翻了，终于救出了老师。

看完这部电影，我知道成为英雄需要智慧、勇气和力量。让我们从雨中学习吧！