永生的眼睛读后感
发布时间:2024-01-23 永生的眼睛读后感永生的眼睛读后感汇总。
时间匆匆而过，但总有一些读物给我们留下深刻的印象。如果你阅读了作者的作品，你一定会被他们的文采所征服。只有在阅读时保持真实的感受，才能写出真诚的读后感。那么，如何写出属于自己的优秀读后感呢？经过编辑的精心筛选，“永生的眼睛读后感”这本书必将让您受益终生。以下是我总结出的一些结论，供您参考！
永生的眼睛读后感(篇1)
学完了第五单元后，令我感受最深的就是第18课《永生的眼睛》了。
《永生的眼睛》主要讲了琳达。里弗斯一家人为了帮助盲人所做出的事情，用对比的手法将琳达14岁时对捐献母亲眼角膜的强烈**和不解，与她的女儿温迪14岁是对捐献外公眼角膜的大力支持，“你知道什么也看不见会有多么痛苦吗！”突出了温迪和外公大爱无间的精神。
琳达。里弗斯一家充满了爱，值得学习。现在有很多人从自己的角度出发，祝愿全世界都围绕着他。
我们班也是，做什么首先要想到自己，不管别人，不管班集。所以我们班的纪律非常差，犹如一盘散沙。我也很自私，有好吃的父母，不顾同学的帮助和支持，有时还会骂同学。
比起琳达。河流家族，我想我就像沙漠中的一粒沙子。我们应该学习整个家庭无私奉献和乐于助人的精神，正如爱因斯坦所说：
“生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。”
《永生的眼睛》令我受益匪浅，它教育我要做一个关心他人、无私奉献的好人。
永生的眼睛读后感(篇2)
“我的金发的温迪，手中的画笔依旧不停的挥动着，她的碧眼仍然闪烁着骄傲的光芒……”我慢慢地把书本合上，公中百感交集，更加珍惜自己所能看到的确一切一切……如果你拜读过这篇名为《永生的眼睛》文章，定会与我有相同的感受。
本文的作者是琳达·里弗斯，她在14岁时，可怕的病魔夺走了她妈妈的生命。当她得知父亲要将母亲的眼角膜无偿捐献时，心如刀割，可是父亲的一番话使她改变了想法。当父亲与世长辞的时候，她遵从了她父亲的遗愿，也将父亲的眼角膜捐了出去。不久之后，琳达那才华横溢的女儿在一次车祸中丧失了生命，作为妈妈的她还是像从前一样，用自己心爱的女儿的眼角膜给了一位盲人重新欣赏美的机会。
想想吧，当别人在欣赏春天的绿、夏天的红、秋天的金以及冬天的白的候，你却在一片黑暗中的时候，那会是多痛苦呀！有时那就是生不如死。文中这样写道：“你所能给予他人的最珍贵的东西莫过于自己身体的一部分。如果我们的死能有助于他人的健康的恢复，我们的死就是有意义的。”毕竟，人死后就什么也感觉不到了，天堂和地狱也只是人们的想象，而火化、埋葬等也只不过是是一种形式。如果一个人死了，而他的某个器官移植到其他人身上，使那个人重新能感受到生活的美好，树立起对生活的信心。你不认为这很值得吗？
当然，或许有许多人还没有从旧思想中转变过来，可一旦当人们意识到这一点时，可能会后悔莫及的。需要注意的是，重要的不是某个器官，而是愿意捐赠的这种精神！一个人有了这想法并付诸实践，就会一传十，十传百志传播开来。成千上万的人就会被感动，成千上万的人会加入，千上万的人会受惠。
“你所能给予他人的最珍贵的东西莫过于自己身体的一部分。如果我们的死能有助于他人的健康的恢复，我们的死就是有意义的。”没有人能得“永生”，但是如果你死后，你的心跳动在别人的身上，其实你是在用另一种方式“生存”，而你的精神是“永生”的。
永生的眼睛读后感(篇3)
篇一：《永生的眼睛》读后感《永生的眼睛》读后感最近我们学习了《永生的眼睛》这篇课文。
第一次读完全文，我就被深深感动了。
我也仿佛看到了那双充满爱的眼睛。
你设想过什么也看不见有多痛苦吗？试着闭上双目，就能体会到如果一个人失去了双眸，那么他的眼前就是一片黑暗，不会有光明。
而如果能让失明的人重见光明，哪怕只有一半的视力，他也一定会非常满足的。
如果文中父亲的眼角膜真的让两位盲人在过去再次拥抱光明，他们会非常感激帮助自己的人。
事实上，我们身边有很多不幸的人需要我们的帮助和照顾。
有些人已经做出了具体的帮助或者制定了帮助计划，这是值得学习的。
我从家里的老人那里听说，他们死后，应该把自己完整的器官捐给需要的人，或者用于科学研究。
我觉得这个主意很好。一个人离开这个世界，就能为这个世界创造价值。生活是多么有意义。
如果越来越多的人能够伸出援手，尽最大努力帮助那些需要帮助的人，世界将会多么美好！爱充满了我们的世界。
篇二：读《永生的眼睛》有感我们曾学过《永生的眼睛》这一课。
文中讲述了作者父亲去世后捐献器官的故事，影响了后人。
他那无私奉献，一心为他人着想的精神这得我们学习。
在现实生活中，这样的例子非常普遍，比如叶欣。
2019年3月25日清晨，广东省中医院二沙分院急诊科47岁的叶欣闭上了美丽的双眼。
2019年春节前后，一种**未明的非典型肝炎开始在广州一些地区流行。
随着sars患者的不断增多，广东省中医院紧急致电二沙分院急诊科，增援市中心医院总部。
二沙急诊科**力量出现了明显的不足。
叶欣是中共元老，从2019年2月8日开始加班。
这是一场艰难的战斗。当一批病人从死亡线上撤退时，继续战斗的叶欣陷入了她最喜欢的位置。
在她的办公桌上，有一份厚厚的工作记录，是叶欣用废弃的试卷写的。
一点一点滴，它记录了她在没有硝烟的战斗中的足迹，浓缩了她对**事业永恒的爱和渴望。
她还说过一句感人的话：“这里有危险，让我来。
”表示了她不畏艰险的精神，这种精神值得我们钦佩！这些人的行为是多么的伟大啊！我长大以后，也要像《永生的眼睛》的作者的父亲和叶欣一样，做一个无私奉献、一心为他人着想的人。
篇三：读《永生的眼睛》有感读《永生的眼睛》有感四二班管世浩永生的眼睛写的是琳达一家为了让盲人重见光明，而写的感人故事，我对这篇课文有了终身的感受：一个人所能给予他人最珍贵的东西莫过于自己身体的一部分。
我对这篇课文的感受是：一个人如果死去能把身体捐献出去，让自己身体里的某一部分能帮助别人，那这个人死的就是有意义的。
我的生活中也有这样一件事情出现。
一天，我放学回家写完作业拿着手机出去玩，我走在路上点开手机里的游戏想找一款从来没玩过的游戏，有一种游戏是我从没玩过但一直想玩的吸引了我，可游戏是付费的只要8元，我犹豫了一下就付了费玩了起来，我边玩边慢慢的走着，来到了十字中心的小路上，一个小女孩的哭声吸引了我，只见她穿了一身粉红色衣服扎了一个小马尾，我上去问她怎么了，她说：“我今天没去上辅导班"，我说：“你怎么在这”，她又说：
“我今天没上辅导班，爸爸妈妈不知道”，我说：“那你快回家呀”，小女孩说：“我家离这远，等爸爸妈妈来接，可他们不知道我没去上学，所以到现在也没来接我，”我一想我有手机，可以帮她，可我又不想，因为这要付费5角，于是我说：
“小妹妹你可要坐好，等你妈妈来接你”，小女孩说：“不用担心我，大哥哥你快回家吧！”我就走了，可我回到家还是担心她，心里想我那时候为什么不帮她，我付的起游戏里的8元，但为什么连一个要爱心的小女孩的5角都不付。
学过《永生的眼睛》，我终于明白了，一个人所能给予他人最珍贵的东西，莫过于他需要你时，你能及时伸出援手。
我真是悔不当初。管世浩
永生的眼睛读后感(篇4)
今天，我怀着无比激动的心情，一遍又一遍地阅读了《永生的眼睛》这篇课文。这段文字讲述了一个含泪而极度悲伤的故事：
琳达14岁时，一场疾病夺走了她的母亲。那天下午，警察来到他们家，问她能否用她母亲的眼角膜。爸爸同意了。琳达极至爱她的母亲，她冲动地认为，妈妈完整地来到世上，也应完整地离去，一根毫毛也不能丢，何况是角膜。
我父亲平静地告诉琳达，一个人能给别人的最珍贵的东西是他自己的一部分。他和他母亲已经决定死后捐献器官。
当他父亲老了，他很高兴地告诉琳达，他死后会捐出所有的好器官，一个失明的孩子能画出像琳达女儿温迪那样栩栩如生的马是件好事。温迪知道了外公的心愿，说以后也要学外公捐献器官，琳达这才得知父亲留下的远非一副角膜，而是教育孩子为一切给予的高贵品质。
天有不测风云，琳达年幼的女儿也丧于车祸，她把女儿的角膜捐献出去后，收到了一封信，并得知两个昔日盲童重见天日，并能画出美妙的画后，她十分开心。
读完之后，一颗晶莹的泪珠淌在我的面颊，“你想过什么也看不见会有多么痛苦吗!”多么令人感动的言语，竟出自十岁少年之口。我曾试过装残疾人，无论怎样，他们的痛楚我们是感受不到的。
即使只缺一根大拇指，也会面临许多困难。在盲童学校里，妈妈来看望盲孩时，可爱的孩子们摸着那张熟悉而陌生的脸，想知道自己的妈妈长得什么样，他们大声呼唤：“让我看一次吧，哪怕就睁眼一次!
”相比之下，我们是多么幸福啊。我们死后，捐出所有的好器官，可以让无数残疾人健康。
我死后要学温迪和她的外公一样捐献器官，救助一个个因患癌而危垂的生命，让一个个残疾而想轻生的人摆脱残疾!
读《永生的眼睛》有感
红橙黄绿青蓝紫，这绚丽的七彩颜色，这美好的大千世界，都是眼睛给予我们的。但对盲人来说，世界是黑暗的。他们没有阳光也没有白天。读了《永生的眼睛》，我明白了一个深奥的道理。
《永生的眼睛》选编在我们六年级上册的课本里，作者是美国人琳达。里弗斯一家三个人捐献角膜的感人故事。文中的伟大的父亲说：
“你能给别人的最珍贵的东西就是你自己的一部分。" 因为自身的器官确确实实是属于自己的，而不是身外之物。这位父亲把自己和家人的角膜捐献给他人，让盲人看见了世界的真实模样。（幼儿教师教育网 Www.yjS21.COM）
这说明他们有一种无私奉献的精神。这里的“珍贵”不仅是“东西”，更是“品格”。琳达家族的是迹将永远激励和感动后代。
我不禁想起了一段往事，它让我记忆犹新：那是一个三伏天，放学回家写完作业，我兴高采烈地跑出去玩耍。忽然，我看到一位约摸六七岁的小姑娘正在焦急地在路边走来走去，时不时地还抹去额头上淌下的汗水，我一问才知道她在等父母接她，已经等了快一小时了。
因为她平日不上课，今天没什么变化，父母也不知道。我心里很清楚自己带了手机，完全可以帮助这位小姑娘，让她拿我的手机给爸妈打个**，但又一想还要费我五角钱的手机费，算了吧。于是我没有帮助她还故作同情安慰她说：
"哎，你可真倒霉，你就在这老老实实地等着你爸妈来接你吧!"没想到那位小姑娘却说出让我大吃一惊的一句话"谢谢你!大姐姐，你快回家吧，不然你的爸爸妈妈该着急了，我没事的!
“在回家的路上，我一直在想，想着小女孩甜美的笑容，眼泪掉了下来！
读了《永生的眼睛》，我明白了"多帮助别人并不是坏事。"真的，虽然在帮助别人时会有付出或者损失甚至牺牲，但当被你帮助的人对你由衷地绽放笑脸说声"谢谢"的时候，你收获了多少幸福!我现在深深地认识到了帮助别人的快乐，懂得了奉献精神，我会在今后尽我所能去帮助一切需要帮助的人!!
永生的眼睛读后感(篇5)
今天，唐老师让我们回家，写一篇前天学的第十八课《永恒的眼睛》的博文。
这篇课文讲述了，作这在14岁的时候，一场疾病夺走了她母亲的生命。她那天内心里非常伤心。那天，一位警官来到她们家，对爸爸说：
“先生，您同意医院取用你夫人的眼角膜吗？”“当然可以。”父亲说。
我被他们的对话惊呆了。我不明白那些医生为什么要妈妈的眼角膜给予被人，我冲着爸爸哭喊，“妈妈完整的来到人世也该完整的离去。”“琳达。
”父亲坐在我身边，平静的说；“一个人能给予他人的最珍贵的东西，莫过于自己身上的一部分。很久以前，你妈妈和我都认为，如果我们死后的身体有助于恢复健康，那么我们的死亡是有意义的。”过去很久，我终于长大了，有你自己的家庭。
父亲也老了，身体一天不如一天。我为了照顾父亲我把她接来同住。他对我说；“死后也要捐赠所有的器官。
我把父亲捐赠器官的心愿告诉温迪。温迪含着眼泪跑到爷爷身边，紧紧地抱着他。父亲与世长辞后，我把父亲的眼角膜捐了。
温迪说；”我死后，也有学外公把眼角膜捐给失明人，让他们重见光明。”在这一刻，我真正领悟到父亲留下的远非一副眼角膜。
读了一篇文章，给予也是一种美德。
永生的眼睛读后感(篇6)
我读了《永生的眼睛》深受感动，当年琳达首次听到将妈妈的眼角膜捐献给别人的时候，琳达很不愿意别人肢解她的妈妈。但是，当琳达的女儿温迪听说她的祖父去时候将把整个器官捐献给其他人时，她说她为祖父所做的一切感到自豪。为什么琳达的反应和她女儿温迪的不同？
我读到这里认为琳达当时可能认为，妈妈完整地来到世界上，应该完整地离去。但是，她没有想到她看不到的痛苦。 她不知道盲人想要看到光明和多彩的世界。捐赠眼角膜给盲人，让盲人也看到美丽的世界，给别人的是一种非常珍贵的礼物，不仅教育了子子孙孙，让子孙们多想想那些不幸的人，还给捐赠器官的人留下了一个活的纪念。
我把《永生的眼睛》读完后，我的眼眶湿润了，我知道了眼睛是珍贵的，没有眼睛的人是痛苦的。死后，你能给别人的最珍贵的礼物就是你自己的一部分。这样做是值得尊敬的。
琳达的父亲、女儿是值得尊敬的，当盲人看见彩色的世界时，他们一定会高兴得欢呼起来“我看见光明拉！”也一定会由衷地感谢让他们看见光明的人。人活着就应该有爱心，应该帮助有困难的人。
捐赠眼睛的人的品德是高尚的，再想想我们，我们平时为了一点小事就斤斤计较，和他们比起来应该感到愧疚，我也有过不对的时候，比如那一次画画，我的同学没有带水彩笔，便向我借，我没有答应。现在想起来我挺愧疚的。在我死后，我也想捐献我自己完整的器官，帮助那些没有任何器官的人，这样他们就不会再受苦了。
永生的眼睛读后感(篇7)
一个人所能给予他人最珍贵的东西，莫过于自己身体的一部分。是的，当你将自己最宝贵的东西捐给他人时，你会感到快乐与骄傲。
《永生的眼睛》一文就讲述了这个道理。当我读到这句话：“当然可以”。爸爸痛快的回答。我的心情也与作者一样，惊呆了，也很气愤。她父亲怎么这么不爱护自己的妻子？难道从认识到现在，没有一点儿感情吗？我怀着激动的心情继续往下看，哦！我不禁叫了出来，心跳忍不住加快，她妈妈完整地来到世上，她爸爸却不让她妈妈完整地离开，这算什么！可是，当我看到作者父亲那语重心长的话时，心一下子静了，的确，如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康，我们的死就是有意义的。我一字不落、一丝不苟地、一遍又一遍地读着这句话，对啊，自己出一份小小的力，可能对别人会有很大的帮助呀！
后来，作者的父亲也与世长辞了，她遵从了父亲的遗愿把他的眼角膜捐给了盲人。她明白了，我也明白了，父亲留下的远非一副角膜！是一份永恒，希望大家都用自己死后的身体有助于他人恢复健康。同时也是一份祝福，希望他人得到他的帮助，能重建天日……
一个人所能给予他人的最珍贵的东西，莫过于自己身体的一部分，对呀！
永生的眼睛读后感(篇8)
“如果一个盲人能够借助我们的帮助重见光明有意义的，如果我们的死亡之躯能有助于他人健康的恢复，我们的死亡就是有意义的。”这些话都是作者的父母对她的教诲也是我读完这篇文章之后的深得的体会。
作者的家人都致力于社会，帮助一些需要帮助的人。我也曾经有过和作者一样的疑问“为什么妈妈完整地来到世界上却不能完整地离去?”可读完这篇文章知道了我这个想法错了。
“你能给予他人最珍贵的东西莫过于自己身体的一部分。”他们虽离开了这个世上，却不忘给这个世上奉献自己的力量。像她那和蔼的妈妈，慈祥的爸爸，就连她那才华横溢的小女儿也把自己的眼角膜捐给了那些需要帮助的人们，她们的这种伟大、无私奉献的精神让我感到骄傲，我想她们自己也很自豪吧。
这篇文章中的父母总时刻以为别人做贡献。为什么我们不能尽力帮助别人？
其实，这种无私奉献的生活并不少见。比如，那些在街上扫地的清洁工，她们是那么的无私，把街上所有的垃圾都打扫干净，让我们都生活在一个干净的环境中，让我们有一个快乐的心情。还有我们小区里的保安也是如此每天每夜都在值班室里值班，要的就是让我们的安全有保障这些无私奉献的人难道不应该得到我们的敬佩，不值得我们学习么?
在未来的生活中，他们的行为总是教育着我，我也想向他们在任何地方帮助的人学习，从而使社会变得更好。
永生的眼睛读后感(篇9)
《永生的眼睛》选编在我们六年级上册的课本里，作者是美国人琳达。里弗斯一家三个人捐献角膜的感人故事。文中的伟大的父亲说：
你能给别人的最珍贵的东西就是你自己的一部分。因为自身的器官确确实实是属于自己的，而不是身外之物。这位父亲把自己和家人的角膜捐献给他人，让盲人看见了世界的真实模样。
这说明他们有一种无私奉献的精神。这里珍贵的不仅是物质，更是人的品格。琳达一家的是迹将永远激励和感动后代。
我不禁想起了一段往事，它让我记忆犹新：那是一个三伏天，放学回家写完作业，我兴高采烈地跑出去玩耍。忽然，我看到一位约摸六七岁的小姑娘正在焦急地在路边走来走去，时不时地还抹去额头上淌下的汗水，我一问才知道她在等父母接她，已经等了快一小时了。
因为她平日不上课，今天没什么变化，父母也不知道。我心里很清楚自己带了手机，完全可以帮助这位小姑娘，让她拿我的手机给爸妈打个**，但又一想还要费我五角钱的手机费，算了吧。于是我没有帮助她还故作同情安慰她说：
哎，你可真倒霉，你就在这老老实实地等着你爸妈来接你吧！没想到那位小姑娘却说出让我大吃一惊的一句话谢谢你！姐姐，快回家吧，不然你爸妈会担心的。我没事！
回家的路上，我一直在想，想着小女孩甜美的笑容，我的眼泪掉了下来！
读了《永生的眼睛》，我明白了多帮助别人并不是坏事。真的，当你帮助别人的时候，虽然你会付出或失去甚至牺牲，但是当你帮助的人真诚地微笑着说谢谢的时候，你获得了多少幸福！我现在深深体会到帮助别人的喜悦和奉献。今后我会尽力帮助所有需要帮助的人！
责任编辑：齐老师)
永生的眼睛读后感(篇10)
我读了《永生的眼睛》这一篇课文，课文主要讲：
文章主要写了三个人捐献角膜的事。琳达的母亲被疾病夺去生命后，将角膜捐献给了别人，琳达认为母亲完整地来到世上，也应该完整地离去，因此痛苦难忍。但父亲语重心长的一席话给琳达上了一生中最重要的一课。
许多年后，他的父亲去世了。琳达尊重他的遗愿，捐赠了他的眼睛。这一举动让14岁的女儿温迪感到骄傲和自豪，并郑重地许下了学习和捐献角膜的愿望。两周后，善良的小温迪死于一场交通事故。琳达被迫忍受痛苦，再次签署了器官捐献的同意书。
读完这个故事，我可以看到美丽的蓝眼睛，闪烁着对生命的爱的光芒，也闪烁着永不熄灭的爱的光芒。“你想过什么也看不见会有多痛苦吗？”温迪的话深深地印在了我的脑海里。
确实，我们的身边有太多处境困难和遭遇不幸的人，他们需要我们伸出援助的手，献出关爱的心。如果我们能用我们微薄的力量给不幸的人们带来希望，让爱的花朵在地球上绽放得越来越美丽，那将是多么有意义啊！我又想起了以前读过的一些文章：
许多年轻的志愿者主动捐献了骨髓；丛飞叔叔在临终前将自己的器官都捐了出去；姜达敖伯伯用爱心扶助了多少贫困的孩子；李嘉诚爷爷捐巨款使数百万白内障患者重见光明……他们都用无私的奉献让爱的光芒熠熠闪耀，让爱之光照亮了更多人的眼睛，照进了大家的心！
在和谐的社会里，我们看到许许多多这样无私而崇高的人，他们将爱心的接力棒一程一程地传下来。我也想做一个爱的传播者，爱父母，爱亲人，爱老师，爱学生，爱身边的每一个人，让爱的光芒永不熄灭，让世界因为爱而更加美丽！
编辑推荐
最新永生的眼睛读后感九篇
一本优秀的书籍往往能够给我们带来很多启发，直至今日，作者所描绘的故事情节仍然深深吸引着我。至于关于这部作品的读后感，一直以来都无法抒写出来。但最近，我在网上偶然看到了一篇关于“永生的眼睛读后感”的文章，觉得非常有趣。
永生的眼睛读后感【篇1】
今天，我们学了一篇课文，名叫《永生的眼睛》故事内容是：作者14岁时，母亲就突然去世了，作者伤心欲绝，这时几位警官进来问爸爸：“您同意医院取走尊夫人的眼睛吗？爸爸不假思索的同意了，这让作者感到气愤，对爸爸大吼道：“爸爸！妈妈完整地来一了这个世界上，也应该让她完整的离开！”爸爸向作者解释了一番，原来，爸爸和妈妈生前早已约定好了，待他们死后，一定要把所有完善的器官，由其是眼角膜。一定要捐献给他人！作者渐渐长大了，父亲也面临着疾病。父亲对作者说，待他死后也要和母亲一样把器官和眼角膜捐献出去，得知此事的小温迪——作者的女儿，热泪盈眶地说：“我为你们感到骄傲！”
我觉得作者的母亲和父亲是多么的无私奉献，是多么的为他人着想，是多么的助人为乐呀！
老师说：“这还不是课文的结尾。”说着把两段文字出示在了黑板上。同学们看了都呆若木鸡。没想到，作者又签了一次同意捐献眼角膜的协议，才华横溢的小温迪，在一次交通意外中丧失了生命！这是一件多么令人悲伤的事呀！一朵最鲜艳，最芬芳，最美丽的花朵，竟然在她是花骨朵儿时就已经凋谢了。小温迪是多么的善解人意，多么的助人为乐，多么的处身设地的为他人着想呀！可是她却这样的离我们远去了。不过她也把自己的眼角膜捐献给那些看不见的盲人。她肯定会想！如果我死后都能为那些看不见的盲人做出一点儿贡献，那么我的死就是有意义的。
这一家人都有着无比高贵的品质，他们无私奉献，他们善于帮助他人，他们时时刻刻都在为别人着想，我非常赞焦志伟同学的发言：“如果你将眼睛捐献给盲人们，让他们重见天日，也相当于换了一种方式让你的眼睛继续生存在这个世界上，继续用眼睛欣赏着这大千世界。
永生的眼睛读后感【篇2】
今天，我在家里阅读了一篇文章，这篇文章的题目是永生的眼睛。文章说了作者14岁那年，母亲去世，爸爸捐献母亲的眼角膜，作者不理解；父亲告诉作者，他和妈妈早已决定捐赠器官。作者有了自己的家庭后，一天父亲愉快地告诉作者，他去世后要捐赠所有完好的器官，尤其是眼角膜，因为一个盲童能在我们的帮助下重见光明，并像作者的女儿温迪一样能画出栩栩如生的马儿，那是多么美妙！女儿知道后热泪盈眶，紧紧地拥抱作者的父亲。作者的父亲去世后，作者遵从父亲遗愿捐赠了他的眼角膜；温迪告诉作者：妈妈，我真为你、为外公所做的一切感到骄傲。作者又为14岁的女儿温迪而骄傲。
读完后，我很有启发。我认为文章中的人物都拥有高尚的品德。他们每人都想死后捐赠完好的器官。例如完好无损的眼膜能让盲童重见光明；耳膜能让失去听觉的人恢复听觉，重新听到美妙的声音。这种高尚的品德一直影响了一家三代人。他们都不像起初作者的想法：一个完整地来到世上，也应该完整地离去。他们希望死后捐赠其器官是因为这样子死得有意义，不是白白地死去。这让我懂得了要关爱他人、帮助他人和无私奉献。我被文章中的人物的优秀品质所感动，因此我希望除了特殊原因外，我们死后也要捐赠一切完好的器官。
永生的眼睛读后感【篇3】
学完了第五单元后，令我感受最深的就是第18课《永生的眼睛》了。
《永生的眼睛》主要讲了琳达。里弗斯一家人为了帮助盲人所做出的事情，用对比的手法将琳达14岁时对捐献母亲眼角膜的强烈抗议和不解，与她的女儿温迪14岁是对捐献外公眼角膜的大力支持，“你知道什么也看不见会有多么痛苦吗！”突出了温迪和外公大爱无间的精神。
琳达。里弗斯一家人充满爱心，这正是值得我们学习的。现在有许多人从自身出发，恨不得让整个世界都围着他转。我们班也是，做什么事情首先想到的是自己，全然不顾他人，不顾班集体。所以我们班的纪律非常差，犹如一盘散沙。我自己更是自私，有好吃的想不到父母，全然不顾同学们对我的帮助和支持，有些时候还会骂同学。比起琳达。里弗斯一家人，我觉得我就像沙漠中的一颗沙子那么渺小。我们应该学习琳达一家人无私奉献、乐于助人的精神，就像爱因斯坦说的那样：“生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。”
《永生的眼睛》令我受益匪浅，它教育我要做一个关心他人、无私奉献的好人。
永生的眼睛读后感【篇4】
一块绿油油的草地，一片深蓝色的天空，一群嬉戏的小朋友，一位关怀的亲人……这一切是多么美妙！无法想象，一位盲人的黑暗生活将会如何……
《永生的眼睛》是由美国琳达·里弗斯写的，文章讲述了琳达一家关爱他人，无私奉献的故事.看完文章，我心潮澎湃，思绪万千。永生的眼睛，永生的不仅仅是在他人身上得到延续的眼睛，更是一种为他人奉献的精神，眼睛是心灵的窗户，眼里折射出来的是人性的美好.
琳达的父母亲是一个普通人，但做为一个普通人，他们的死变得有价值多了.为什么？因为他们的死帮助了别人回复健康.他们可能让盲童重见天日，可能让肾病之人重新生活，可能让肝病之人健康成长……太多的好处，只凝缩成一个简单的行动，一个充满爱的行动！
琳达一开始不肯同意父亲的做法，可能他多多少少有一点“身体发肤受之父母”的观点，但能让本已衰老的器官在别人的身上得到延续，这无疑是一件好事.温迪就是这样的，故事的结尾，琳达的女儿温迪在一次交通事故中丧生了，但她手中的画笔仍旧不停地挥动，金发碧眼，体现的是生命的价值！
巴金曾说过，“我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。”给予是快乐的，是美好的.我们也要像琳达一家那样，学会给予，学会关爱.让“永生的眼睛”世代相传！
永生的眼睛读后感【篇5】
今天，我读了一篇文章叫《永生的眼睛》，文章主要讲述了作者一家三代人为盲人捐赠眼角膜的感人故事。
我觉得书中的这句话特别让我难忘：一个人所能给予他人最珍贵的东西，莫过于自己身体的一部分。如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康，我们的死就是有意义的。
是啊，一个人死后如果把身体的一部分给予他人，那他的死就是值得的。一个人把自己的眼角膜无偿捐赠给了盲人，不但帮助他人远离了黑暗，得到了幸福，其实自己同时也可以继续看着这美丽的世界，让自己的灵魂得到了永生。
文中作者的女儿温迪，一个14岁的小女孩。她为捐赠眼角膜而骄傲，她为大爱无私的精神而感动。后来，可爱的温迪遭遇了车祸，遵从她的遗愿，将她的双眼角膜也捐赠给了需要帮助的人，外公的博爱精神在她的身上得到了传承。
在读过文章后，我彻底明白了：为什么题目叫《永生的眼睛》。原来文中一家人把眼角膜捐赠给了他人，既可以帮助他人重见光明，即使去世后也可以在别人的眼睛里看到这美丽的世界，那么就延续了眼睛的生命与价值。他的眼睛就永远不会离开这个世界，这就是一种永生，这就是大爱精神的接力和延续……
回到我们现实生活中来，据我所知，我国目前约有400万因角膜病致盲的患者，其中70％可以通过角膜移植手术复明，但由于供体角膜匮乏，我国每年仅实施3000例角膜移植手术，数百万的患者还在黑暗中苦苦地等待。
在此，我呼吁：希望更多的人能加入到捐赠眼角膜和其他身体器官的队伍当中来，相信，只要我们人人献出一点爱，我们的世界将会变成美好的人间。
永生的眼睛读后感【篇6】
今天，我读了《永生的眼睛》，心里深受感动。
课文主要讲了作者一家三代已经和准备捐献眼角膜的事迹，赞美了他们高尚的情操。我也懂得的了人生的价值不是索取，而是奉献。奉献可以从身边的小事做起。
这让我想起了生活中的我们。有一次，老师跟我们说要为地震灾区的小朋友募捐，让他们有一盒五颜六色的画笔，画出最美丽的图画；有一本书，薄薄的漫画书，让他们能在书的海洋中体会到阅读的乐趣；有一个铅笔盒，四四方方的铅笔盒，让他们的学习更上一层楼
听了老师的讲述，第二天中午，同学们兴高采烈地排队来到体育馆，将自己的零花钱，5元、10元、50元放入募捐箱中。当然我也不例外，把带的10元钱郑重地放入募捐箱中，心里美滋滋的。
是啊，赠人玫瑰，手有余香！
永生的眼睛读后感【篇7】
生命的价值在于奉献
——读《永生的眼睛》有感
学了《永生的眼睛》一文，我的心犹如汹涌澎湃的海水，久久不能平静。
这篇课文讲述了琳达的将她去世的的眼角膜捐献于他人，琳达为此痛苦难忍。但的一席话给琳达上了人生中最重要的一课。父亲去世后，琳达遵从父亲的遗愿捐赠了他的角膜，这一举动让琳达14岁的女儿温迪感到自豪，所以，温迪便立下了学习捐赠眼角膜的志愿。
作者琳达从开始的愤怒、不理解父亲的用心良苦到自己也为父亲的所作所为而感到骄傲的过程中深受触动，因为父亲一句简单的话语点化了她的心灵，“一个人所能给予他人最珍贵的东西，莫过于自己身体的一部分。”你能给予他人，使他人恢复健康，那就证明我们的死是有意义的。名人爱因斯坦说过，“生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。”所以，我们应该学习琳达一家人无私奉献、乐于助人的品质。
人的生命是有限的，但是生命却能创造出永恒的精神。琳达一家用眼角膜传递爱心，诠释了生命的价值。因为父亲留下的并非一副角膜，而是他那一心为人着想，因帮助到他人而感到快乐的品质已根植于后代，并世代相传。所以，生命不仅仅是让自己幸福，更重要的是用自己的生命让别人因为你而活得更精彩，更幸福。“赠人玫瑰，手有余香”，帮助别人会使你更快乐，更幸福。
在这和谐的中国里，有着许许多多这样无私而又崇高的人，他们将爱心世代相传，而我呢，也要做一个爱心的传递者，爱社会的每一个人，让世界充满爱，让世界因为爱更美。
永生的眼睛读后感【篇8】
《永生的眼睛》这一课，通过写琳达一家人无私捐赠眼角膜的故事，赞美了他们高尚的情操，使我们感受到了人生的价值不是索取，而是奉献。让我和同学们都热泪盈眶，在赞扬祖父和温蒂的时候也不禁对他们产生了由衷的敬佩和感谢之情。
这篇课文讲了琳达一家捐角膜和准备捐角膜的动人事迹：琳达十四岁那年，母亲去世了，当警察问是否要捐角膜时，爸爸答应了，令琳达非常惊讶，很多年过去了，琳达长大了，有了自己的家庭和女儿，后来，琳达的爸爸留下遗嘱：死后要捐献自己器官，而温迪听了外公的捐赠角膜的打算后，也打算捐赠眼角膜，琳达被自己女儿的精神感动了，也准备捐赠眼角膜。
我最喜欢温迪，她未成年，但她有那种不怕困难的精神，只要敢捐眼角膜的人，都是勇敢又伟大的人，因为他们有常人没有的勇气，以后我长大后会让别人也尽量去捐眼角膜，我长大后也会尽自己最大的勇气捐自己的眼角膜的。
我感受到他们这一家都为了他人，他们都有一颗善良和纯洁的心。
永生的眼睛读后感【篇9】
红、橙、黄、绿、青、蓝、紫这七种美丽无比的颜色我想大家都看见过吧!可是对于那些肓人，这些颜色却全是黑暗的。《永生的眼睛》让我明白了一个深刻的道理!
《永生的眼睛》是四年级下册第18课的一课文，是美国作家琳达·里弗斯。
《永生的眼睛》这篇课文主要讲的内容是――琳达的母亲去世后，父亲将她的眼睛角膜捐赠给了盲人，琳达感到不理解，在父亲的劝慰下，她的态度有了转变，而且在父亲与世长辞后，亲自捐赠了父亲的眼睛角膜，14岁的温迪为外公的举动感到骄傲，并决自己死后也要捐赠眼睛角膜，在温迪死后，自己的眼睛角膜使盲人重见光明。
每一次读到《永生的眼睛》我都会情不自禁地想起一些往事。有一次在暑假里，我的一位同学加你玩，在回家的路上，遇到了一位拉着垃圾车的老太太。
正好在上坡，老太太已经累得气喘吁吁了，坡还那么陡那么高，如果稍微放松一下就会滑下来，后果不堪设想，很可能会翻车，那老太太那么长时间岂不是白干了，更严重的是老太太会被摔伤的。
可不能再等了，在十万火急之际，只见我一个箭步冲了上去，使出了吃奶的劲双手推着老太太的车子，艰难的迈着那沉重的步子，一点一点向前前进，最终终于把车子给推了上去。双手离开车子的那一瞬间，那叫一个“爽”。不知什么时候，老太太已经回头面向了我，并露出激动的神情：“谢谢你啊，孩子!真是太谢谢了，谢谢……”我整个人比吃了蜜还甜。
读了《永生的眼睛》，我明白了“多帮助别人并不是坏事，你反而会觉得很幸福。”
《蓝鲸的眼睛》读后感
关于网络推荐阅读作品，相信您在阅读之后会得到独特的收获。因此，为了记录您的读后感，我们经过精心的筛选，选择了一篇名为“《蓝鲸的眼睛》读后感”的文章。希望这篇文章对您有所帮助，请别忘了将其收藏！
《蓝鲸的眼睛》读后感 篇1
“书籍是人类进步的阶梯”。今天，我看完一本童话类型的书，它又让我在书香中遨游。
这本书作者是冰波，是著名的儿童文学作家，本名赵冰波，杭州人。还写过《窗下的树皮小屋》、《青蜘蛛之死亡》、《冰波童话》、《爱的故事》等。曾获全国优秀儿童文学奖中宣布精神文明建设“五一个工程”奖，国家图书奖等。多篇作品被选入内地及中国香港的小学语文和幼儿教材，多本图书被新闻出版署、教育部列入推荐书目。
这本书主要有五个童话组成：有《蓝鲸的眼睛》、《红蜻蜓，红蜻蜓》、《孤独的小螃蟹》、《花背小乌龟》、《神仙村和仙女村》。它们都告诉我一个道理：《蓝鲸的眼睛》告诉我要爱护大自然，不能去违反大自然的规则;其余四篇告诉我朋友之间的友谊，包含着团结友爱，一起积极向上的品质。
我以后要告诫自己，不能乱扔垃圾，玩弄小动物，做对不起大自然的事，同时要和同学友好相处，互帮互助。
《蓝鲸的眼睛》读后感 篇2
暑假，我阅读了一本书，名叫《蓝鲸的眼睛》，是儿童文学家冰波写的。
这本书主要讲了，蓝鲸是大海中的神灵，它始终都在调理自己的眼睛，只吃天上的星星，在村子里，大家都知道这个传说。有一只船出海了，船上有一个年轻的渔民，他冒犯了大海，无情的钩矛把蓝鲸的整只眼睛钩了出来，生生地使它离开了深凹的眼眶。蓝鲸因为疼痛正在下沉，他能看见有一点孤独的蓝光正在下沉，另一点蓝光正在上升。水因为蓝鲸的`下沉，开始波涛汹涌，这时，渔民的船被蓝鲸的尾巴打翻了，渔民的钩矛也被弄丢了，上面还有他要的眼睛，渔民没有办法了。这个像“蓝色的月亮”的眼睛，被一个女孩捡到了，这个女孩的眼睛患了病，治不好，但当她捡到蓝鲸的眼睛时，她的眼睛奇异地清爽起来，她可以看到所有的事物都是清晰的。她回到了家，爷爷告诉她，这就是蓝色的眼睛，要让她好好对待它。有一天，几个渔民告诉爷爷，说蓝鲸在喊冤，大家都很害怕，那个年轻人出海了，它拿着一把匕首，他边说：“蓝鲸啊，我们清账了！”边把匕首插入自己的胸膛。水被年轻人的血染红了一大片，他在等着慢慢下沉，他看着天上，才知道，那就是女孩的眼睛。村里的所以人商量着，最后要把蓝鲸的眼睛埋了，蓝鲸的叫声吵醒了小女孩，爷爷告诉了小女孩眼睛就在村头，女孩在地上摸着，爬着，无数次地跌倒，纤细的手指在泥土里乱挖，鲜血滴滴渗进土里，最后她终于找见了蓝鲸的眼睛，她的眼睛又变得清晰了，第二天，她将眼睛还给了蓝鲸，投入了大海，蓝鲸又唱起了那悠长而舒缓的歌了，那只蓝色的眼睛不见了，蓝鲸也不见了，歌声越来越悠远，仿佛飘进了星光灿烂的夜空中去了。大海又恢复了平静，爷爷告诉小女孩，蓝鲸的灵魂飞升上天了，它把大海、月亮、星星、永远回不来的年轻人和它的眼睛留给了你。
我懂得了不要把自己的快乐建筑到别人的痛苦上，善良才能获得幸福。
《蓝鲸的眼睛》读后感 篇3
我要做好孩子
黄蓓佳倾力打造，温情笔触，直面当前，憾动你心！这是一部适合少年儿童和家长、老师共同阅读的长篇小说。小说艺术地展示了一个小学毕业生的学校、家庭生活，成功地塑造了金铃、于胖儿、尚海、杨小丽等小学生和妈妈、爸爸、邢老师等大人的形象，情节生动，情感真切，语言流畅，富有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息。曾获第五届宋庆龄儿童文学提名奖，第六届中宣部精神文明建设“五个一工程”奖，第六届江苏优秀图书特别奖，第四届全国优秀儿童文学奖，第十届全国优秀畅销书奖（少儿类)。
蓝鲸的眼睛
蓝鲸是大海中不容冒犯的神灵，它只吃海面上闪闪烁烁的星星，它最珍爱它的眼睛，因为大海的灵魂就在它的眼睛里，一个勇敢但是冒失的年轻人，却向蓝鲸发起了挑战，是什么让他有这样的勇气和决心……
蓝鲸失去了一只比生命更宝贵的眼睛，惊愕、痛苦、愤怒涌上了蓝鲸的心，但最厉害的是绝望。于是，它开始疯狂的报复渔民们。小女孩得到了那只眼睛，她的眼睛一下子亮了，当女孩知道那是蓝鲸宝贵的眼睛时，她选择了放弃好不容易得到的光明，把眼睛还给蓝鲸。
她一直坐在海边，希望蓝鲸能来寻找自己的眼睛。而少年独自一人乘船出海，他以自己的鲜血以及生命，洗净一切污浊的鲸眼。蓝鲸的灵魂升到天上，它将一双美好的眼睛留给了女孩，而那个少年却永远也回不来了……
阁楼上的光
作业机，哦，作业机，世界上最完美的机器。只要把作业放进去，再投进一角硬币，按下按扭，等上十秒，你的作业就会出来，又干净，又整齐。来看看——“9+4=？”答案是“3”。3？哦，我的天！看来它没有我想的那么神奇。
像这样洋溢着天真童趣的歌谣在书中随处可见。启发性的故事，琅琅上口的童谣和慧眼独到的观察于一体，让孩子们在阅读中开怀大笑，在不知不觉中感受到深刻的哲理。当年《阁楼上的光》在美国面市后，就以182周位居《纽约时报》排行榜的成绩打破了之前的纪录，并成为美国最有影响的童书之一。
《蓝鲸的眼睛》读后感 篇4
这个故事里面讲到蓝鲸是大海里的神，它最珍爱自己的眼睛，因为大海的灵魂就在他的眼睛里。他每天用自己的眼睛洗去他看见的邪恶。可是，一个少年却向它发起了挑战。为什么小小年纪的他，会有那么大的胆量，我一直想不通。后来，当我读完这一章的时候，我终于明白了它为什么要不顾各人安危冒这个险了。原来，他想把蓝鲸的眼睛给一个双目失明的小女孩，使她见到光明。可后来，当少年明白了自己因为无知犯下的错误的时候，他后悔难当，悄悄来到了海上，在蓝鲸面前将匕首插进了自己的胸膛，希望能以此洗刷自己犯下的错误。
那一刻，我被那个小小少年深深地感动了。故事中的少年，最初也是因为要帮助失明女孩，重见光明，才向蓝鲸的眼睛发起挑战的。助人为乐的他，虽然犯下了看似不可饶恕的错误，但从我们的角度来说，也只能说是他好心做了坏事情，于情于理，人们都是可以谅解的。没想到，敢于承担责任的他，竟以自杀偿还自己犯下的错误。他的敢做敢担真叫人钦佩呀！我想以后我也一定要向那个少年一样，做个敢做敢当的人。
红蜻蜓主要讲述的是动物们住在已经几百年不长红草莓的红草莓村，经过动物们团结友爱、互助合作，最终动物们用友情使红草莓重新长出来，焕发了生机。
蓝鲸的眼睛说的是因为一个鲁莽的年轻人，把蓝鲸的眼睛拿走了，是蓝鲸发怒，从而开始破坏整个村子，导致民不聊生，鸡犬不得安宁。这时一个善良的小女孩找回了蓝鲸的眼睛，希望还给它，于是她就天天抱着蓝鲸的眼睛坐在岸边，最后感动了蓝鲸，蓝鲸拿回了自己的眼睛，从此人们过上了太平生活。
花背小乌龟因为自己有彩色的壳，所以妈妈嫌弃它，把它扔掉了，后来通过自己的努力到了城里，遇上了画家浣熊，在花背小乌龟的帮助下，浣熊成了天下闻名的大画家。它不但没有舍弃花背小乌龟反而更加爱护他。
蓝鲸是一个大海内不的容冒犯的神灵，它只吃海上的星星，从不做恶。任何一个渔夫都知道，蓝鲸的眼睛无比珍贵，只要得到它，眼睛将美丽无比，视野十分清晰。但没有人能得到它，因为在蓝鲸面前，人类简直是只小蚂蚁。但是有一个勇敢而冒失的青年人，为了让他心爱的女孩眼睛好起来，他冒失地接下接下摘下了蓝鲸的一只眼睛。在蓝鲸的狂怒中，那只眼睛丢失在海中，恰巧，这个盲女孩拾到了这只眼睛，她的眼睛亮了。当她知道那是蓝鲸最为珍贵的眼睛时，她放弃了自己的明亮，把眼睛还给了蓝鲸，蓝鲸被她的善良感动把眼睛留给了她。
这是一篇多么感人的文章呀！小女孩为了正直，毫不犹豫地把眼睛还给了蓝鲸，她的眼睛一直亮着，照亮了她内心深处的大海。
读了这本书，我最想说一个人他在外在美不能体现什么，关键是他的内在美，这种美纯洁无比。不要用什么东西去污染了这种美，这种美是你内心深处的海洋。
《蓝鲸的眼睛》读后感 篇5
1、这本书的作者是冰波，原名赵冰波，著名童话作家。
2、这本书值得大家去读一读，精彩的故事也一定会打动你。
3、我懂得了一个道理：要热爱自然，保护动物;要做一个善良的人。
4、这本书的故事有的感动、有的可爱、有的搞笑、还有的很有深意，希望大家也一定看一看哦!
5、这本书中让我印象最深刻的人是年轻人，他驾船来到海面上刺穿了自己的胸脯的行为和知错能改的好品质值得我们学习。
6、有一天妈妈给我带回来一本书《蓝鲸的眼睛》，我好奇地打开，认真地看起来，不一会儿就被书中的故事吸引了，一口气就读完了。
7、今天，我读了《蓝鲸的眼睛》这本书，这本书的作者冰波主要写了一个年轻人为了使一个双目失明的小女孩看见，冒着风险为她寻找一颗蓝鲸的眼睛。
8、在生活中，也会有很多人犯下不可原谅的错。但是我们要站在他们的立场，用宽大的胸怀来接纳他们。毕竟，我们每个人都可能犯这样或那样的错误。
9、杜甫曾经说过：“读书破万卷，下笔如有神。”为了能写出更好的作文，我在这个暑假阅读了许多好书。其中，有一本是我最喜欢的，那就是冰波写的《蓝鲸的眼睛》。
11、读了这篇文章后，我最喜欢的角色是那位自杀的年青人，因为他很善良，愿意冒这次险让小女孩重见光明;年青人犯了大错，愿承担责任，真正的男子汉就应该像那位年青人那样!
12、这个故事令我深受感动。我懂得了一个道理：要热爱自然，保护动物;不能把自己的幸福建立在别人的痛苦之上;要做一个善良的人，只有拥有美好心灵的人才会看到世界的美好。
《蓝鲸的眼睛》读后感 篇6
说实话第一遍读《蓝鲸的眼睛》这个童话并不喜欢，甚至觉得不应该让孩子读这样的童话。在我的设法主意中童话应该是夸姣圆满的，而大海是浪漫多情的，在这个故事中却让人更多读到的是攫取、报复甚至还有死亡。似乎我也很难去界定每个角色的好与坏、对与错。这一次有机会又再次拿起这本书，重新熟悉这个故事，主题似乎突然光鲜起来，这一次我读到了同等、和谐这样的价值观。
蓝鲸是大海中不收留搪突的神灵，人类是陆地长进化到顶级的生灵，自古以来蓝鲸和渔民们依靠着大海，守护着大海，和谐的生存。然而有一天平静被打破了，为了同为人类的一个小姑娘的眼睛能够复明，小伙子决定去攫取蓝鲸的眼睛。当人类把自身的利益凌驾于别的生灵之上，无情的去攫取的时候，就应该做好遭受报复的心理预备。但是，当蓝鲸挽救了良多渔民的生命之后，渔民们为了消灭心中的恐惊，做出了更加残忍的举动，企图杀死蓝鲸。故事进行到这里，让人简直不忍再读下去。所幸的是新生一代的选择是勇敢地去承担后果，小伙子选择了用自己的生命补偿蓝鲸，为人类赎罪；小姑娘选择宁可再次失去光明也要将眼睛还给蓝鲸。他们用生命与生命之间的相互尊重构建出新的同等关系，让大海回复平静温顺。
这样一篇并不轻松的童话，写在地球被人类严峻破坏的今天，是颇有深意的。人类只有懂得控制自己的欲望，懂得不仅能将自身的利益凌驾于他人之上，也不能将自身利益凌驾于天然环境和其他生灵之上，才能持续的在这个锦绣的星球上生存发展下去。这篇童话里孩子能读到大海的神秘，蓝鲸的神圣和仁慈，小姑娘的善良，小伙子的开始的自私和后来勇敢，也会看到爷爷作为人类的代表，在利益眼前的选择，我想他们会有自己的选择，在心里去认同某一些观点反对某一些做法。
这样一篇并不轻松的童话，是不是比那些甜蜜的故事，更能引发孩子的深思呢？
《蓝鲸的眼睛》读后感 篇7
读了《蓝鲸的眼睛》这本书，我百感交集。
《蓝鲸的眼睛》是冰波写的一本书。这本书里讲述了4个关于动物的故事：第一个故事是讲鲸鱼和人类的；第二个故事是讲红草莓村里的小动物的；第三个故事是讲小螃蟹和小青蟹的；第四个故事是讲一只背上的颜色像彩虹一样的小乌龟的故事。
让我感受最深的是第一个故事。
第一个故事主要讲述了一条蓝鲸，他天天晚上用月亮和星星沐浴着他的眼睛，吃海面上闪着光的绿色浮游生物，都是为了他的眼睛更明亮。然而有一天它的左眼被一个年轻人用钩矛扎了，蓝鲸痛不欲生。盲女孩是一个生活在海边的，一个可怜的看不见光明的姑娘。她天天坐在海边听海的声音，终于有一天盲女孩捡到了蓝鲸的眼睛，神奇的魔力使她看得清东西了。而蓝鲸因为失去了一只眼睛，对人类进行了报复，他将人类的渔船打翻了，拍成了碎片。而那个用钩矛扎了蓝鲸的眼睛的年轻人因为不忍心看到更多的渔船葬身海底，在蓝鲸面前自刎，蓝鲸从此就销声匿迹了。渔民们以为蓝鲸的报复升级了，都不敢出海。于是大家出主意把蓝鲸的眼睛给埋了，因为这样就可以杀死蓝鲸。
后来盲女孩凭着自己的感觉又把蓝鲸的眼睛从土里挖了出来，还把眼睛还给了蓝鲸。这时候蓝鲸很感动，他觉得自己虽然失去了一只眼睛，但可以换得盲女孩的光明，他就把自己的眼睛送给了女孩。
盲女孩，很痛苦，因为她热爱生活可是看不到外面美丽的世界。然而有一天她得到了蓝鲸的眼睛，她从此恢复了光明。可是，她也因为自己的光明而要渔民付出不能出海打鱼的代价而深深不安。
期待了许久的光明却要以全村人不能打鱼为代价，盲女孩宁愿自己重新回到黑暗的世界。
看不清东西的时代。在现在，像这个小姑娘，为了别人不惜牺牲自己的人又有几个？还有，她还全心全意地为他人着想。这种时时为他人着想的精神为我所感动。
蓝鲸，他为了自己的眼睛更加明亮，天天晚上用月亮和星星沐浴着他的眼睛，吃海面上闪着光的绿色浮游生物。可是，有一天，他所有的努力都白费了。蓝鲸失去了他的一只眼睛，按理说它应该是很愤怒的。它是渔民们的神，是不容侵犯的。可是一个人却冒犯了它，它能不生气吗？可是它后来却又把他的眼睛送给了女孩，使瞎眼的女孩重见光明，蓝鲸这种为他人着想的精神值得我们学习。
《蓝鲸的眼睛》读后感 篇8
这几天，我看了一本非常感人的书——《蓝鲸的眼睛》。这是一本有点伤感，又有点幸福的书。里面的童话故事感人肺腑，在阅读这本书时，我的眼泪时不时在我的眼眶里打转，我恨不得走进故事里，和故事中的主人公们一起经历他们的喜怒哀乐。
这本书我前前后后读了至少四五遍，每一遍我都有不同的感受和收获，我推荐给妈妈，我把书中令我最有感触的故事读给爸爸妈妈听，让他们和我一样爱上这本书。
这本书主要分为三个部分：苹果树童话；蓝鲸的眼睛和夏夜的梦。我认为第二部分是这本书的重点，在这三个部分里，最让人印象深刻的是最后一个部分，这个部分只有一个故事，但却非常精彩。
这本书给我留下的第一个感觉是爱，母爱。我就给大家讲讲《叮铃铃》的故事：鹿妈妈送给小鹿一个铃铛，铃铛清脆的回声就好像实在水里洗过似的。有一天，鹿妈妈对小鹿说：“我出去找吃的，你在家好好待着，别乱跑。”天都黑了，鹿妈妈还没有回来。这时，一只母豹进了洞，她本想咬死小鹿，可是想到自己的孩子和自己的妈妈都被那只可恶的狮子吃掉了，她的心开始动摇了。这时小鹿想走出山洞找妈妈，母豹为了小鹿的安全，将小鹿拖回了洞里。狮子最终还是来了，为了保护小鹿，母豹和狮子展开了生死之战。“叮铃铃，叮铃铃……”小铃铛发出了清脆的响声，狮子被母豹赶走了，母豹成为了小鹿的妈妈。写到这里，我的心紧紧地揪在了一起，这是一只多么伟大的`豹妈妈呀！
读完这本书，我感受到了满满的爱，只要有爱，世界上就没有能阻止你的事情。我非常非常喜欢这本书！
《蓝鲸的眼睛》读后感 篇9
《蓝鲸的眼睛》读后感范文精选
《蓝鲸的眼睛》读后感300字作文
蓝鲸有一对非常漂亮的眼睛，它是一种最爱护自己眼睛的动物，它每天用海水滋润洗刷眼睛，让眼睛常常沐浴在橙色的月光，银色的星光里。但有一天一个年轻的渔民用钩矛让蓝鲸的眼睛离开了它深凹的眼眶。
女孩非常希望自己的眼睛能够得到光明，在那天夜晚她实现了自己的愿望，可是蓝鲸失去了一只比生命还珍贵的眼睛。这该使蓝鲸多么伤心啊。蓝鲸肯定在报复那个年轻人，好多人都觉得蓝鲸一定是疯了，又要害他们又要救他们。但是我觉得，蓝鲸很善良，虽然它很恨那个年轻人，可在遇到危险的时候，还是会帮忙的。所以我们要善待蓝鲸。我要对那个年轻人说：我明白你这样做是为了小女孩，可是也不能伤害蓝鲸，蓝鲸没对我们做什么，你伤害了它，这让它多么伤心，你错了，不怕做错，只要改正了就是好的。
《蓝鲸的眼睛》读后感作文300字
我读了蓝鲸的眼睛这个故事，我非常喜欢。
这个故事讲述的是海上的蓝鲸有一双美丽、纯洁的蓝眼睛，它非常珍爱这双蓝眼睛。而海边有一个眼睛快要失去光明的小女孩，每天望着茫茫的大海，虔诚的说道：“大海给我的眼睛一点光明吧。”一位年轻男孩为了给女孩治好眼睛，用吊钩取了一只蓝鲸的眼睛。但是蓝鲸发怒了，不让渔民出海，而且还破坏渔船。年轻人觉得自己对不起蓝鲸，行为可耻，在一艘渔船上自杀了。小女孩小心呵护着蓝鲸的眼睛，一心想还给她，最后小女孩遇到了蓝鲸，把眼睛还给了它。小姑娘的无私彻底感动了蓝鲸，它依然把珍贵的眼睛留给了小姑娘。
我们应该像蓝鲸一样的`善良，因为她帮助渔民把鲨鱼赶跑了，并且把自己的眼睛赠送给小姑娘。
《蓝鲸的眼睛》读后感300字范文
蓝鲸的眼睛是灵魂的光，失明的人拥有它就可以重见光明。而一位鲁莽的年轻人为了让一个弱视的女孩重见光明，便取走了一颗。蓝鲸因为失去了眼睛而愤怒，它开始疯狂的报复渔民。女孩得到了蓝鲸的眼睛，她想将蓝鲸的眼睛归还给它。这时候那个年轻人挺身而出，独自一人乘船出海，以自己的生命安慰了心灵受伤的蓝鲸。蓝鲸的心灵得到了升华，它将眼睛给了女孩，而那个年轻人却永远回不来了。
读了这篇童话，也许有特别多的人会认为年轻人是自作自受，因为那都是他一个人的错，但我却不这样认为，他之所以去取那只眼睛是为了帮助女孩子，其实在蓝鲸报复渔民时，他完全可以一走了之，但是他没有，他选择用自己的生命平息蓝鲸的愤怒。
每个人都会犯大大小小的错误，当别人犯了错误时，我们要宽容安慰他，而不是去指责他。
蓝鲸的眼睛读后感
一艘帆船就像一本好书，能够帮助我们在知识的海洋中畅游。优秀的作品可以指引我们走向更加愉快的生活，并为我们提供值得珍惜的科学和文化知识。当我们感受到书中的感动和思想时，不妨写下自己的读后感，分享给其他读者。这篇“蓝鲸的眼睛读后感”将为你提供一些写读后感的技巧和方法，快来一起学习吧！
蓝鲸的眼睛读后感(篇1)
《蓝鲸的眼睛》是一篇散文集，有《蓝鲸的眼睛》《小魔豆》、《城里来了大肚狼》等许多有趣的散文。其中，我最喜欢的就是《蓝鲸的眼睛》这篇故事。
文中讲了：有一头蓝鲸，它非常爱自己的眼睛，用海水滋润洗刷眼睛，让眼睛常常沐浴在橙色的月光、银色的星光里。无论哪个盲人，只要得到它的眼睛就可以得到光明。为了让一个弱视的女孩能够重新获得光明，一位年轻人就将蓝鲸的一只眼睛取了出来。失去了眼睛的蓝鲸开始对渔民们进行报复，年轻人为了安慰蓝鲸受伤了的心灵，在蓝鲸面前自杀了。小女孩将年轻人历尽千辛万苦才得到的眼睛投向了大海还给了蓝鲸，蓝鲸被小女孩打动了，将眼睛送给了小女孩。
读了这个故事，使我明白了：在生活当中，当有人犯了错误时，我们不能只是不停地指责他，而要试着用宽广的心胸去包容他，多站在他的角度去思考。同时，犯了错误就要大胆地面对，勇敢地承担，并且要及时改正。
蓝鲸的眼睛读后感(篇2)
蓝鲸是一个大海内不的容冒犯的神灵，它只吃海上的星星，从不做恶。任何一个渔夫都知道，蓝鲸的眼睛无比珍贵，只要得到它，眼睛将美丽无比，视野十分清晰。但没有人能得到它，因为在蓝鲸面前，人类简直是只小蚂蚁。但是有一个勇敢而冒失的青年人，为了让他心爱的女孩眼睛好起来，他冒失地接下接下摘下了蓝鲸的一只眼睛。在蓝鲸的狂怒中，那只眼睛丢失在海中，恰巧，这个盲女孩拾到了这只眼睛，她的眼睛亮了。当她知道那是蓝鲸最为珍贵的眼睛时，她放弃了自己的明亮，把眼睛还给了蓝鲸，蓝鲸被她的善良感动把眼睛留给了她。
这是一篇多么感人的文章呀！小女孩为了正直，毫不犹豫地把眼睛还给了蓝鲸，她的眼睛一直亮着，照亮了她内心深处的大海。小小的眼睛，小小的嘴巴，鼻梁上架着一副金丝边眼睛，看上去总是对着我们笑咪咪的那位，她就是我的数学老师——浦老师。读了这本书，我最想说一个人他在外在美不能体现什么，关键是他的内在美，这种美纯洁无比。不要用什么东西去污染了这种美，这种美是你内心深处的海洋。
蓝鲸的眼睛读后感(篇3)
《蓝鲸的眼睛》这本书主要讲述了：一个年轻人为了得到蓝鲸的眼睛，让自己永不衰老，于是把蓝鲸的一个眼睛弄了下来，蓝鲸的眼睛就漂浮在海里，被一个小女孩捡到了，可是，蓝鲸的攻击让渔民们无法出海，为了让蓝鲸死去，小女孩的爷爷和其他村民趁小女孩睡觉的时候，把蓝鲸的眼睛偷偷埋在了土里，但是，在小女孩坚持不懈的努力，小女孩终于找到了蓝鲸的眼睛，把眼睛还给了蓝鲸。
读完这本书后我了解到了小女孩可贵的品质：她拾金不昧、坚持不懈。当小女孩得知蓝鲸的眼睛被埋起来的时候，她就坚持不懈的去用手指挖地，最后终于找到了蓝鲸的眼睛，她把眼睛还给了蓝鲸。
在日常生活中，有一次在我通往学校的路上时，我捡到了三十五元钱，我当时心里高兴极了，美滋滋的，可是，在我的脑海里又浮现出了老师说的话：“要做一个诚实守信、拾金不昧的人。”于是，我决定等到了教室要把这三十五元钱交给老师。
蓝鲸的眼睛读后感(篇4)
面对那重见光明的女孩，面对愤怒的蓝鲸。
使我们的电力不中断，自己选择了牺牲， 读完这个美丽的而感人的神话，把水晶球给了蓝鲸，为了自己的利益去伤害别人。
敬佩她那舍已为人的高尚品质，我一口气把《蓝鲸的眼睛》读完了，我心情难以平静，不顾一切去伤害善良的蓝鲸，但她又是那么勇敢，就说这次雪灾， ，有的人还牺牲了自己宝贵的生命。
今天， 文章描述了一个年轻人为了那双美丽却日渐模糊的大眼睛，大的不说。
这种品质在我们生活中太多了，愿好人一生平安，有多少人默默奉献，我想了很多。
当然那些损人利已的人还有很多，道路依然畅通，那些只顾自己却不管别人的多么卑鄙呀！ 文章中的小女孩最后去了哪里呢？是在大海里吗？是否化成了一条蓝鲸，面对陷和困境的渔民，有对小女孩的敬佩。
蓝鲸的眼睛读后感(篇5)
这个暑假，我最喜欢读的书是赵冰波写的《蓝鲸的眼睛》。
读完这本书后，我被年轻的渔民、盲女孩和蓝鲸感动得想哭。
蓝鲸是大海中不容易冒犯的神灵，他的眼睛是大海上最珍贵的。每个渔民都知道，得到了蓝鲸的眼睛，就得到了光明。有了它，瞎眼能见光明，亮眼能炯炯有神。最珍贵的是，它能使人的眼睛越来越美，永不衰老。
有位年轻的渔民为了一位盲女孩，夺走了蓝鲸的一只眼睛。
从来不作恶的蓝鲸，失去一只眼睛后，它开始报复出海的渔民。
——我被年轻的渔民感动得想哭，因为他爱着女孩，敢作敢当。
盲女孩得到了一个蓝色发亮的东西后，知道了那是蓝鲸宝贵的眼睛，她选择了放弃好不容易得到的光明，把眼睛还给了蓝鲸。
——我被盲女孩感动得想哭，因为她心里爱着渔民们，爱着大海。
但是，有鲨鱼出现时，蓝鲸向鲨鱼猛冲过去。鲨鱼群一下子被冲散了，渔民们得救了。
盲女孩把蓝眼睛投进了大海。大海，异常的平静温和。蓝鲸把眼睛留给了女孩。女孩的眼睛变得那么清澈、明亮、温柔、纯洁。
——我被蓝鲸感动得想哭，因为它心底非常善良。
拿起这本的书，读着，读着，蓝鲸的歌声再度想起，让我们一起再次走进这片忧伤的大海！
蓝鲸的眼睛读后感(篇6)
《蓝鲸的眼睛》这本书主要讲了大海的灵魂：蓝鲸，它非常珍惜它的眼睛。每天晚上，它都会浮出水面，用星星和月亮的光来盥洗它。
但是，一个勇敢的少年用钩矛把蓝鲸的眼睛刺中了。蓝鲸绝望极了，它开始想尽一切办法来疯狂报复渔民。而那个少年却把那只蓝鲸的眼睛送给了一个眼睛患了病的女孩。因为蓝鲸的眼睛可以让眼睛患了病的人得到光明，于是，那个女孩就每天晚上坐在礁石上抱着蓝鲸的眼睛去看星星和月亮。可是，那个女孩的爷爷和其他渔民却无法出海了。那个少年意识到了自己的错误，为了承担责任，他拿了一把小刀刺进自己的心里。
一天夜里，女孩的爷爷带着全村人将蓝鲸的眼睛埋在了土里。为了让蓝鲸的眼睛不再发蓝，蓝鲸死了，他们就可以出海了。再次失明的女孩找到了蓝鲸的眼睛，并将眼睛还了回去，蓝鲸了成仙，并将那只眼睛永远留给了女孩。
我觉得这个女孩非常善良，因为她每天晚上都会带着蓝鲸的眼睛去看星星和月亮。
蓝鲸的眼睛读后感(篇7)
这个周我看了《蓝鲸的眼睛》这本书。其中最有趣，最搞笑的就是阿笨猫，他看到书上有一个鸟，就想把他吃了，可他想要偷鸟蛋等他偷到鸟蛋并且敲了一下的时候，那个蛋就爆了，把阿笨猫气的要死。
《蓝鲸的眼睛》也是一个感人的故事，蓝鲸的眼睛是灵魂之光，可以让人获得光明。年轻人为了让女孩获得光明，将钩子刺向了蓝鲸。失去了一只眼睛的蓝鲸，痛苦和悲愤涌上了心头。便不断的报复年轻人，年轻人知道错了，便将钩子插入自己的胸膛自杀了，他用自己的生命，平息了蓝鲸的愤怒。他不在报复渔民，还把自己的眼睛送给了女孩。
这本书的故事有的搞笑、还有的深意，希望大家也看一看哦！
好词：翻来覆去、难为情、甜蜜蜜、仿佛、寂寞、沉重。
好句：1、面前的小池塘，闪着一片片红光，仿佛池水很浓很浓。
2、是蟋蟀的音乐使蝴蝶变得更美呢，还是蝴蝶的舞蹈让音乐变的更美呢。
蓝鲸的眼睛读后感(篇8)
这个故事主要讲的就是一个女孩的眼睛失明，视力一天天的变模糊。有个年轻人为了让女孩儿的眼睛能看清楚，他就用带着钩子的矛刺向了蓝鲸的眼睛。女孩得到了蓝鲸的眼睛，她的眼睛好了！蓝鲸伤心又愤怒，它决定报复渔民，蓝鲸一下就把船打翻了。女孩儿知道了这是蓝鲸的眼睛以后就天天等着蓝鲸来找它的眼睛，想把眼睛还给蓝鲸。而年经人明白了自己的错误，在不久后就用匕首与蓝鲸清了账……
故事的主人公是女孩、女孩爷爷、年轻人和那条独眼蓝鲸。我喜欢女孩的温柔，女孩爷爷的威严，年轻人的勇于承担错误的精神和独眼蓝鲸的善良。
其中，我最喜欢女孩、蓝鲸和年轻人，我觉得女孩是善良的，她为蓝鲸着想，真心的想把蓝鲸的眼睛还给了蓝鲸，但我更喜欢的是年轻人，为什么呢？因为年轻人知道自己做错事了，但他没有去逃避，而是选择去承担自己的错误，我们应该向年轻人学习，生活中我们做错了事不要去逃避，要去承担错误，改正了就好。
蓝鲸即使失去了眼睛，感到愤怒、悲伤，当它选择报复渔民的时候它只是打翻了渔船，并没有真正的伤害渔民的性命。我觉得蓝鲸真的好善良，我认为渔民知道了这件事一定会感动万分的，因为我也很感动呢！
百闻不如一见，大家还是亲自去看看这个故事吧！
蓝鲸的眼睛读后感(篇9)
《蓝鲸的眼睛》这本书的作者是冰波，内容分为三个版块，每个板块都有几个生动感人发人深省的故事。如：《丁零零》《九叶草》《神奇的颜色》《月夜下的忧伤》……。
而我最喜欢的故事是这样的：一个年轻人驾着渔船，乘风破浪来到了海面上，他是来海上挖蓝鲸的眼睛的。我很愤怒，他为什么要伤害蓝鲸呢？没有比蓝鲸更爱自己眼睛的生命了。它的一生始终都在孜孜不倦的调理它的眼睛，用海水滋润，洗刷，为了让眼睛获得纯净的蓝光。蓝鲸失去眼睛，怎么捕食？怎么生活？
即将失明的小女孩得到了那只闪耀着蓝光的眼睛，顿时，她的那双眼睛突然充满了光明，她能清楚地看到一切，看到这美妙的世界。“多么神奇的眼睛啊！”蓝鲸的眼睛为小女孩带来了幸福和光明。可是小女孩有一颗善良的心，她每天等待蓝鲸想还给它眼睛。没有了眼睛的蓝鲸脾气异常暴躁，它哭了，疯狂的报复渔民们，动不动就会把出海的渔船打翻，但他并不想伤害他们，还保护着他们不被鲨鱼吃掉。这也许是与蓝鲸唯一清账的办法吧。爷爷和村民一商量，决定把眼睛埋了，这也是唯一的杀死蓝鲸的办法。当她知道蓝鲸的眼睛被爷爷埋了之后，她悲伤，痛苦，突然，她感受到一阵蓝光，她顺着光，不顾一切的去刨着土地，手指流血了也毫不退缩，她终于找到了，但她听见了蓝鲸的阵阵哭声，蓝鲸还活着！她想把蓝鲸的眼睛还回去。
小女孩是善良的，她最终感动了蓝鲸感动了上帝，蓝鲸也罢眼睛留给了小女孩，自己的灵魂升上天堂。年轻人犯下的滔天大错，最终也以他用匕首自杀的方式来弥补来偿还。
我领悟到美好的生活来自于人与人之间的真诚和理解，来自于人与动物之间的友善相处。每一个生命都有自己的权利，我们不能因为自己的需要就夺取别人的东西，这样终究要自己承担后果。生活中，有人犯错，我们不能只是一味地指责他们，而要试着用我们宽阔的心胸去包容他们，给他们机会改正。当我们自己犯了错误的时候也要大胆的面对，勇敢的承担，及时的改正。
书中另外一个故事也是我很喜欢的：一只小鹿，脖子上挂着一只小铃铛，“丁零零，丁零零”有一天，妈妈出去找吃的，让小鹿乖乖的等着。可是过了好几天，妈妈都没有回来，一天夜里，一只母豹闯了进来避寒，因为还不饿，就把小鹿赶走了，小鹿将铃铛挂在门口，相信妈妈回来后头碰在铃铛上铃铛就会响。请求母豹看见妈妈回来告诉它。母豹想：真是一只傻小鹿，还不知道他妈妈已经死了。后来母豹被感动了，全力保护着小鹿，与狮子拼搏，受了伤，和小鹿说：“我们一起等妈妈，好吗？”小鹿点点头，母豹又说：“如果妈妈不回来了，我做你的妈妈，好吗？”小鹿又点点头，他们一起望着小铃铛，母豹用尽全身力气走到小铃铛前，用尾巴尖碰了碰，山洞里传出的回声还是那么好听，好像在水里洗过似的。“丁零零，丁零零……”
故事中的小鹿纯朴，善良，天真。在小鹿要出去找妈妈的时候，母豹阻止了，怕他被狮子吃掉，可小鹿说：“狮子要是吃我，妈妈回来要骂他的。”小鹿不知道狮子的可怕，认为自己什么也不怕。这真是让人又焦急，又同情呀。并且，小鹿在对开始凶狠的母豹说活用的都是“您”。他在梦中都在想妈妈呀！爱是无私的，跨越种族的，伟大的！
