舞在雨中作文

舞在雨中作文6篇。

说起作文大家应该都不陌生，写作可以培养我们独立思考和创新的能力。一篇好的作文最好有自己独特的见解，相信你此时在为写作文而犯愁了吧！请你阅读小编辑为你编辑整理的《舞在雨中作文6篇》，仅供参考，我们来看看吧！

舞在雨中作文【篇1】

温州，这个江南水乡，是多雨的，今年的雨更是多到让人忍不住期盼阳光。这春的雨，都是点点滴滴的，有时候打着伞的我，不禁怀疑是否有雨。原先南方的孩子在冬天总期盼着雪，但现在却变成盼晴了。雨是可以滋润万物，但是如此频繁的雨，恐怕是要惹物厌烦了吧？

轻轻地下着雨，很美。在刚开始的时候，我还兴致高高，打着伞在静雨中奔跑，在欣赏着，雨中的世界。

雨中，总是安安的心，原来带着的苦恼，被不知不觉，无法预料的雨，冲刷干净。雨很静，其实也很寂，是寂寞的寂。不知为什么，心因被冲走了担忧，而变得不自在，好像少了什么。内心的空虚，让往事回响：在这世上，好像只有我，很多余。这些，一次又一次冲击着心灵深处。又忆起——

一次次的逃避，慌得无法面对现实，但该面对的总还会面对，也只能向前跑，再让智慧的赫敏保佑我。也深知，如此不安的生活是熬不过的，想尝试改变，但现实会更加残酷，尽管已经向朋友倾诉，有时还想偷偷躲起，隐藏在人群当中，想变成“小透明”。

事实就是这样，对作业的厌倦，对网游小说的热爱，才构成了我，这个有点奇怪的人。人，总是多变的，事实就是这样，有时埋头于发泄的创作，有时又厌恶那些充斥着条条框框规则的文章。我承认，我是很特别，但哪个人不是这么特别呢？逃避现实也确确实实属于雨这个世界。让风雨来得更猛烈些吧！

有些人喜欢下雨，在雨中，可以肆意地哭泣，让雨和泪融为一体，不会也不用再观察别人的脸色，可以做最真实的自己。但，我要融入雨的世界，首先，是雨要化作我一段生命中的唯一的。在这之中，也慢慢发现雨就是我的庇护所，便接受了。爱雨，是想要诉尽人间的苦恼，想在闹雨中大声吼叫，把愤怒，把不安，全送给雨了。这么来说，多雨的季节实在就很美妙啰？雨这就成为了友？

也不尽然。倾诉完了的它着实是全校的公敌，它应有自知之明，适可而止啊。尽管雨是唯美的，是妙曼的，是如洒脱的诗人一般的，也不要独占着云空呀！大约三天四天的雨，怎了得呢？快点快点，把晴空找回来，让地上铺满金光，让希望重归心灵，让运动重回我的生活，让同学们的笑颜尽情绽放吧，让江南的孩子继续盼雪吧，晴，我好像想你了。

盼着盼着，晴来了。却有点儿怀念雨，怀念它那霸道的样子，想成为我的朋友，是那么可爱的一瞬间啊。巴望着，幽幽地来了，又来了！

是一种若有若无的感觉，若即若离的感受。仿佛明白了一件事儿般的：雨，我很喜欢你。

舞在雨中作文【篇2】

台风过后，又是一片阳光明媚。秋阳慵懒地给水蓝色的天空镀上层金黄色的柔和。似乎先前的狂风暴雨，已被蒸发得了无痕迹。

而我的思绪却始终定格在雨中的那些身影上。一日的雨恰好小了些，我便撑把伞走在路边。细细听着，整个天地都静极了，惟有雨珠顺着叶的弧度划下，“啪”一声绽开。

忽然大起的雨狠狠地打破了这番宁静。很快，我的鞋袜都浸湿透了。走到前面的十字路口时，竟看到了一位交警。我有些惊诧，原以为这样大的台风，他是不该出现的。风刮得猛，伞几乎都被吹得全翻起来了。只是他还是沉稳地伸手，打手势，平静得不起一丝波澜。不知怎的，方才急切的心此刻也慢慢平缓下来了。

等绿灯的时候我前面的一位老人正要穿过去。她走得极缓慢，双手抓着伞，银丝乱洒在风中。司机在后面不耐烦地打喇叭，和雨声夹在一起更显得杂乱。老人急急地动着步子，不小心一滑就摔进水洼里，她浑身瑟缩，吃力地扶着那顶伞。

车与人都愣在那，只是那位交警一下子就扔了伞，急冲冲地踩着水花过来，打了个暂停的手势，小心地扶起了老人，背上她穿梭在雨帘中。他的警服紧贴在身上，被雨染成了深色。

他背着老人时，老人的发丝变得服服帖帖，不再零乱。他稳稳地走着，像儿子背着母亲。可是我知道，他们并不是母子，他们甚至素不相识。是一种责任感将他们紧紧联系在一起。

老人被平安送走，我却忍不住驻足张望。一队满身泥泞的消防队员步履整齐地走过来，大概是去抢修了。他们与他相视一笑，仿佛在极有默契地相互敬礼。我似乎觉得身旁有一种极为踏实的力量屹立于雨中。那笑容，连天都好像不再阴霾。

抬头赫然看见墙上的交通安全宣传画，颜色被雨水冲刷得无比鲜亮，画上的交警就像这位交警一样的英姿飒爽。我突然很感动，风小了，雨也小了，伞不再摇摆。

我撑伞，走在回家的路上。我并不知那位交警姓甚名谁，只知有他在，有他们在，这个小城每天平安。我默默朝着他，行了一个同样庄重的注目礼。

舞在雨中作文【篇3】

又是一个雨天，我趴在桌子上静静地看着窗外的雨点。不禁黯然泪下，因为我想起了那个雨天和她们的背影。

那件一是我记忆中最难忘、最感动的事。那件事发生在一节体育课上。一上体育课老师第一件事就是让我们围着操场跑两圈。而我们依旧是拖拖拉拉地开跑。这和以往没什么不同，但是在最后半圈时——扑通！我被一块石子撞拌了一脚。我的小腿被地上零零碎碎的石子割破了。老师带我去处理完伤口对我说：“伤口比较深，在伤口好了之前暂时不能走动也不能沾上水。”

每次我都是和李宁、王露和张丽她们一起结伴上学、回家，因为我们四个人的家都得比较近。这次本来我想打电话让妈妈来接我的。但打完电话后才知道妈妈今天要加班，爸爸又出差了。就在我不知道该怎么办时李宁、王露和张丽她们走了过来异口同声地说：“我们送你回去吧。”我想了一下就应声答应了。

但谁知放学的时候下起了大雨，真是孙猴子的脸——说变就变。我这才记起出门去上学前妈妈让我带一把伞，我忘记了。不一会儿工夫，马路上水流成河。李宁背着我一步一步地在水里前行，泥水灌进了他的鞋，头发被雨浇成一绺一绺的，雨水不住地往下滴，但他全然不顾。王露扶着我，生怕我掉下来。张丽撑着伞遮住我受伤的小腿。我趴在李宁的背上心里有种说不出的温暖。到了我家他们个个淋得像“落汤鸡”。

她们三个的背影在雨中渐渐消失，我的泪水不由自主地流了下来。妈妈回家后我把这件事告诉了妈妈，妈妈告诉我这就是真正、真诚的友谊。

舞在雨中作文【篇4】

傍晚，我正坐在窗前做语文作业，这时天色暗了下来，不一会儿，下起了小雨，突然，我想起我的数学家庭作业还放在教室座位的位板里，忘记带回家了。

怎么办？怎么办？我像热锅上的蚂蚁急得在屋子里团团转，不可能不做吧！那怎么可以呀，现在期末复习正紧张，而且这还是一张期末模拟考试卷，多重要呀！不做，就等于少了一次练习的机会，不行！我得冒雨去学校拿回我的那张该死的数学试卷，可是外面雨越下越大呀！

妈妈见我急成这样，关切地问我：乖女儿，怎么啦？我小声说：我我忘了拿数学作业了你怎么这么粗心大意呀，你必须马上去拿回来，还来得急，一个人要对自己所做的事负责！妈妈严厉地对我说。妈妈说完转身进了厨房，我也无奈地挪动双脚，拿了把雨伞下楼去了。

雨越下越大，我打着雨伞直打寒颤，可还得忍着呀！谁叫我平常老丢三落四，粗心大意呀！我低一脚高一脚地在雨中艰难地走着，阵阵可怕的寒风向我不断袭来，雨伞也不听话地随风摆动，雨水洒落在我的衣服上，冷得我直哆嗦。要是下午放学时检查一下作业带齐了没有，我也不至于在寒风冷雨里去学校取试卷了，都怪我这个马虎，也怪那张不争气的试卷想着想着，我狠狠地掐了一下拇指。

我已数不清寒风冷雨偷袭了我多少次了，我只记得浑身上下湿透了，曾数十次地用拇指掐自己，曾数十次地悔恨自己当初太粗心终于，学校大楼出现在我眼前了，我三步并着两步跑起来，忙去跟门卫和教室管理员说明了情况。我急忙向我的教室跑去，冲向我的座位，飞快地从位板下找出那张试卷，三下两下放入我的背包中，飞也似地冲出教室向楼下跑去。

刚到楼下，在朦胧的夜色里我看到一个熟悉的身影，啊！是我妈！紧裹在妈妈身上的衣服早已打湿了，手里却提了一件我的外套。顿时，我的眼睛湿润了，冲向妈妈的怀里好孩子，你给妈妈和你自己都交了一份满意的答卷。在雨中，我和妈妈都会意地笑了。

舞在雨中作文【篇5】

那些痛苦的或者痴缠的，就那样盘踞在我心头，解析不得亦领悟不得。

——题记

鸟啄落花，春天将残。我似乎已经跑了很久了，因为这身躯已经支持不住了，那发酸的鼻腔以及沉闷的胸口似乎在证实这个想法，“砰——”，我终于倒地不起。一抹白影出现在我的眼前，模糊的眼睛早已没有了焦距。

恢复意识的时候首先入耳的是淅淅沥沥、凄凄然然的雨声，接下来传入耳中的是一抹苍老的声音“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。状年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。”这时一股清香掺杂着淡淡茶香迎面扑来，缓解了原本有些许发酸的鼻尖，我缓缓的睁开眼，看见一位和我爷爷年纪相仿的老者，白霜满鬓，眺望远方，不知是在看雨还是若有所思，那口中所低喃的却有些模糊了。

我微微直起身子，似乎打扰了这样一幅画面。“喝一杯再听听这雨声吧。”我看见桌上泡着一杯茶，不论是茶具还是茶杯竟都是难得的古朴。

茶微入口，氤氲弥漫。我微微一笑自顾自的开始讲：“这耶律楚材所说的果真不假，碧玉瓯中思雪浪，黄金碾畔忆雪芽。只是可惜，这茶现在以少有。”老者眼中微微有些诧异问：“你看过《西域从王君玉乞茶因其韵七首》？”我笑笑：“我没看过，到时我爷爷颇爱茶道，我……”我的话同我的笑容一同凝固，老者似乎是察觉到了我的窘迫，笑笑说：“那他一定是爱雨之人。”我不可置否的微微点头，沉默。

爷爷的确是个爱茶之人也是爱雨之人。我从小跟在他的身边，受到了不少熏陶，所以才会让这般小小年纪的我能那么成熟的说出那些话。跟爷爷在一起的日子很快乐，我以为可以就这样一辈子的，安安静静的。最初到这里的怨恨全部被那个在下雨时坐在屋檐下听雨的爷爷所净化，他用一盏茶、一幅笑颜，构成了我整个世界。

可是我却忘记了这世间本有的规则——生老病死。爷爷的重病使得爷爷无法再抚养我，母亲接到这个消息后来接我走，我本准备以照顾爷爷为由迟迟不肯走的，却奈何母亲不仅洞悉了我的意图，还请了人来照顾爷爷。我没办法，只好找各种理由一拖再拖。每天在床边照料爷爷的我最清楚，爷爷这几日都不曾醒来。我想替爷爷喂食平常来吃食的动物，可奈何连动物都不肯前来，我站在空地上默然哭泣，好像我的世界轰然倒塌。

爷爷病逝了，我终于没有了借口。母亲扯着我的衣服似乎想强硬的带我走，我看着她却红了眼眶，不及她反应，便冲进了滂沱大雨当中。

我知道这不是母亲的错，可我却一味的责怪她，似乎她不来爷爷就不逝去似的。其实我们彼此都心知肚明，我到底在怨她什么。

老者又啜了一口茶说：“这人生境遇不同，这雨中感受也就各异。”我站起来，走到雨中，雨飘飘洒洒的落在我的身上，我说：“这雨如此酸涩。”老者没有说话，似乎沉浸在自己的世界里，然而那个世界里，只由一盏茶和雨构成。

我坐回老者的身边，我说：“这雨声所敲打的，除去岁月的回响外，是不是还有昔日难再的痛苦与欲说还休的惆怅？”老者笑而不语，只是指了指从屋檐落下的雨，那枯槁的手指像是寄托了我所有的心愿一般。

这一次我又走在了雨中，却没了酸涩只由索怀。

我回到老屋，看见母亲颓然的坐在屋前，任由屋檐落下的水珠打在她的发梢上从脸上划过完美的弧度，落下。

母亲似乎是听见了我的脚步声，抬起头来，欣慰的笑了笑向我这边急忙跑来，当我被她拥入怀中时，我看见她裤脚已经干褐的泞泥兀自的哭了，我哽咽着，母亲一边拍着我的后背一边说对不起。

我突然像是回到了那个刚刚被母亲送到爷爷这里来的时候，那时我告诉自己一辈子都不要原谅她。哪怕她只是不想让我因为爸爸的仇敌而让我受到伤害，可我始终放不下母亲因此跟爸爸离婚的结局。我又突然像是回到了某个雨天，我坐在爷爷的怀里学着他说老气横秋的话，被他说我人小鬼大……

过了好久，我终于还是学会了一个人静静地坐在屋下听雨，看着雨中行人，揣测他们的故事，却始终不得要领，也许在人生的雨中，那些感喟的便是人生。

舞在雨中作文【篇6】

撑着伞，

一个人地，

漫步在雨中。

静静地，

踱着，踱着。

路上行人纷纷扰扰，

淹没在淅漓的雨烟之中，

那雨烟，

朦胧着希望，

久经周转，

终会有不期自鸣。

这世间，

开始有了新样，

冰融雪消，

风停雨止，

草绿花香，

树壮叶茂，

山清水秀，

水碧天蓝。

于是，我要歌唱，

我要大声歌唱。

我赞颂，

这可爱的春天。

孕育着无限生机，

温暖而和详。

山谷中激荡着生机与活力的回音。

空谷绝响，

悠长悠长。

百草杂乱，

树木生香。

牵萦在梦里，

牵连在现实中。

只有它，

也只有它知道：

花香浓郁在花丛里，

只有风吹过，

万物复苏，

草长莺飞，

世人方才醒悟：

春天已经来到！

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在雨中行走作文13篇

在众多的文献中，笔者找到了一篇非常优秀的“在雨中行走作文”。写作是一种探索内心、使思想得到自由的方式，通过写作，我们可以理清自己的思路和思考方式。我们应该把写作当做必须完成的任务，每天至少写半个小时。请您收藏本网页网址以免遗忘！

在雨中行走作文(篇1)

每当雨丝如注，冰凉的情绪也溢满心胸，突入眼帘的是残风幕雨。读不懂这雨，是因为读不懂自己的心。心灵阴沉怎会用阳光的眼睛饱览雨中的另一番洞天呢？心灵枯竭，才更需要风雨的洗礼。阳光可以照亮湿漉的心，同样智慧和豁达也可以让雨滴落成诗行。

角度：我在雨中行走，与名人共心跳

我在雨中行走

杨珂

夜幕未落，悬在天地相接之际的那片红晕却突然间仿佛被布锦掩盖了起来，取而代之的，是浓浓的，散透着阴沉气息的灰暗。紧接着，仿佛上帝手里散落的玉珠般，“噼噼啪啪……”响起了雨的足音。

猛然间想起了李易安，一并的还有她的那句“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”。于是，毅然放下手中的笔，拿起伫立在墙角处印绣着蓝梅的那柄雨伞，进入这傍晚的雨幕中，感受秋天带来的另类气息。

成熟的果儿沐浴在雨中，让人垂涎欲滴；菜畦里传来的片片蛙声，仿佛要奏响午夜的旋律。雨中摇曳的树枝，三三两两地飘落下衰老的黄叶，投入大地的怀抱，开始了又一轮新生命的孕育……我在雨中行走，感受到了秋雨中夹杂着的成熟的气息。

凝视着空中斜斜的雨丝，突然又想起了三毛，那个在撒哈拉留下了如同斜斜雨丝般足印的女子。那一条条在沙漠上留下的履迹，仿佛在替这个倔强的才女诠释着什么：她的追求，她人生的坎坷，抑或是……她虽然行走在漫天黄沙、寥无雨滴的干旱之国，可她的一生，却走过了人生诸多的风风雨雨，她的爱情，她的创作，她的付出与收获……

亦如三毛般，我有我的追求，我的目标……只是，走在人生的风雨中时，我也在享受着自然之雨的沐浴。如同这秋天的雨，我从人生的风雨中走过，由先前的幼稚蜕变成如今的成熟。行走之际，那些人生之雨给予我的太多太多：坚强，自信，勇敢，追求……

我在雨中行走，突然晓悟了行走在雨中的含义。望着这秋之雨，我看到了收获的希望。想着那人生之雨和被雨水淹没的足迹，我发现了自己的成熟和对未来的自信。

贝尔纳说：“前路充满了太多的未知数，当我发现了一个亮点，快乐就走进了我的心灵。”所以，我在雨中行走，不再是以前的恐惧和阴暗，因为我发现，行走在雨中，不仅是一种美的享受，也是一个灵魂蜕变的过程。

在雨中行走作文(篇2)

下雨了，看着窗外朦胧的景色，心想：又忘记带伞!

终于放学了，可是雨还没有停。这只是普通的小雨，我可以直接走回去。

在雨中走着，任由雨点滴在我身上。我张开手，一滴雨落在我手上，然后向四周溅开，再顺着旁边流下去。这不是暴雨，是毛毛细雨，这种情况下我不喜欢打伞。

就算我带了伞，我也只会把伞拿在手上，并不撑开。有一些路人会用好奇的目光看我。

在雨中行走，我喜欢让那细雨淋在我的手臂，感觉十分清爽。

下雨了，没带伞，我不会象有些人那样抱头快跑，而是慢慢的走，任由那雨滴落在我的眼镜上，我慢慢地看，看这个世界变模糊的过程。

雨水从我的脸庞滑过，我不禁想起世界上还有那么多缺水的地区，遭受旱灾的人们。如果这场雨下在他们那里，他们可能会高兴得手舞足蹈：伸开手臂，让雨水淋浴着，大声地呼喊，幸福地拥抱他们是那么地珍惜水，爱护水。因为如果没有水，他们的生命也将会画上句号。而我们呢?我们真的做到了珍惜水，不浪费水吗?我们要为那些缺水的人们，这个世界，我们的地球，珍惜水、保护水。我们现在拥有的，也正是别人曾经失去的，如果我们浪费水，那是一种很自私的行为。

抬头看着这一直在下的雨，对比遭受旱灾的人们，我觉得在雨中行走，已经十分幸福。

只要你留意一下，就可以发现生活中的美好，所以要珍惜现在的每一天!

在雨中行走作文(篇3)

如珍珠般的雨点，一颗一颗落下，串落成了那最宝贵的回想。——题记

那时，我站在屋檐下。望着这雨点，入迷。一把蓝色的伞出现在身边，伞下的你默默地望着我。一番目光沟通后，我走到你的伞下，同你一同在雨中行走。一个不留心，我摔倒了，摔倒在了雨中。我望着你，巴望你能将我拉起。但你没有，从我站起的那一刻。目光里的火热已被寒冰掩盖。

又是一个雨中，我单独一个人未撑伞，在雨中行走。那是考试后，似乎衣服被雨点打着才会心里舒畅一些。雨不尽人意，一瞬间，彩虹出来了。望着那彩虹，似乎眼中多了一些热光。

又是一个雨中，我同早已垂暮的母亲在雨中行走。小心谨慎地为母亲撑着伞，好久，母亲慢慢地说：“女儿呀！要不是你父亲当年教会你刚强，你又如何能有如此成果呢？这么多年你还未理解吗？“一滴水划过脸颊，目光里的寒冰已化作眼泪随雨点一同流动。

那个雨中的父亲已不再无情，由于我已看到那冷漠表情下的一颗爱子之心。那个雨中带给了我太多太多，那场雨似乎已成为润泽我的甘霖。

在那之后，我仍单独在雨中行走。目光不在那么无情，它已被染上了赤色。在雨中，闭上眼，再次倾听雨声，再次回味雨中曾行走过的点点滴滴。

在雨中行走，那雨已化作心形。它夹杂着父爱，随风一同包裹着我。——跋文

在雨中行走作文(篇4)

当点点墨迹在空中氤氲开来，一声响雷惊醒了我的睡梦……

起身，下床，到窗前，看到眼前的景物，我不禁拿起伞，下了楼。黑色的乌云压在我的头上，很阴沉的感觉。我走在路上，忽然飘起了细雨，一道闪电之后雨更大了。我慌忙打起伞，感受豆大的雨点打在伞上，那强劲而有力的感受，震动着我的手掌，手心，找了一个避雨处，看着阴沉沉的天空，我的心情似雨滴从上落下，落入谷底……

继续行走……

忽然，口袋动了一下，是妈妈的电话：“孩子，打雷了，千万要小心雷电呀，如果害怕的话就回家吧，有事情可以缓缓不用太着急……”

妈妈的声音，似雨滴，打在我的心湖上，让我的心荡漾起片片涟漪。看着雨滴顺着屋檐流下，打在水洼中，激动地水花如同我的心情。虽然雨天时会影响人的心情，但在此时，我却开心极了，因为总有一个人默默牵挂着我。

雨越下越大……

雨渐渐停了……

重又持伞，在细雨中返程，细雨像母亲的手抚爱着大地，我又想起了那个电话，妈妈的电话，充满关心的电话。

当我走到楼道口时，乌云中射出了第一道阳光，让娇嫩湿润的草更加青翠欲滴。是啊，夏天的雨从来都不长，却使空气更加清新，使景致更加动人。

这是母亲的感觉，在困境中的一声问候，总能给我一丝阳光。

我喜欢在雨中行走。

在等待第一声电话声响起……

在雨中行走作文(篇5)

初一的时候，年少、幼稚的我总觉得初二对于我们来说是遥远的，总觉得时间过得很慢、很慢。可是又怎能料到，在不知不觉间，时间老人从宽宽的指缝间溜走了，带走了一年的光阴，也带走了一些我们所爱的、不忍失去的人和物。

如今行走在陌生的初二岁月里，我们有时也会花大把大把的时间去彷徨，我们开始思考“人生”――在我们看来很美好的人生。但是，我们仍会留下一些瞬间来成长，从初一的青涩过渡到初二的成熟。我们也在成长的瞬间学会了很多。

part1适应 “什么，我们要换班主任？”开学前一天，有关于新学年我们要换班主任的消息已经在班级QQ群里传遍了。

作为班长的我起初在群里很无奈地发布了这条公告，没想到平日里潜水的同学们都冒了出来，在群里不断地讨论着，简直是炸开了锅。仅仅只是过了几分钟，群消息就已经突破100条。消息的内容，无非都是一堆哭脸，一堆“为什么”。

我屏蔽了消息，把自己扔进床里，头脑里挥之不去的，是对新班主任的猜测。

第二天醒来，天已经大亮。

我去了学校。在综合楼报名，我初识了那位新班主任――一张完全陌生的脸孔，一个从没听过的名字，一个素不相识的人。

可是，就算再怎么陌生，终会在时间的作用下变得熟悉。我们都坚信这一点，所以，我们都努力让自己学着去适应。

part2理智 初二了，我们的年龄随之增长，但是我们变得不再像以前那个乖乖的小孩。

记得我们总会在上课的时候，吵吵闹闹，气得任课老师吹胡子瞪眼，可我们却仍然在那里嬉笑。记得我们在上一些我们看来“无聊至极”的课时，不断地打着哈欠。记得我们对于老师布置的作业一直敷衍了事，或者，去抄袭别人的作业。

班主任告诉我们，这样的班风是不应该有的。

我们听了都陷入沉思，不说话了。

或许每个人都想起我们的初衷了。那是我们的一句铿锵有力的口号――“三班，非同一般！”

为了这个初衷，我们也努力过，但还是不够。想必今后我们不会放弃了，更不会失去理智，会尝试着擦去缺点。

行走在初二岁月，我们所学到的，不仅仅只是这些。所有的一切，都凝聚在一起，化为一种叫做成长的东西，是送给初二的我们的，最最珍贵也最最美好的礼物。

在雨中行走作文(篇6)

我喜欢雨，但我更喜欢在雨中行走。

春天的时候，屋外下着蒙蒙细雨，我撑起伞往外走着。万物经过雨的洗礼，变得更加晶莹剔透，这时春雨就像一个闹钟，唤醒了整个世界。雨水落在屋檐上、雨伞上、树叶枝上敲响了一首优美的乐曲，为春雨伴奏的。走着走着，起风了，风儿从遥远的地方带来了一阵花香。春天在雨中行走，让我看到了大自然的勃勃生机。

夏天在雨中漫步，那更是一种享受。天上的太阳火辣辣的，人们巴不得望有一场大雨，我也是其中的一个。每当下雨时，我都在雨中漫步，雨水落在头上、脸上、睫毛上，这使得雨滴滴在我的面前现成了一道水帘，慢慢的挡住了我的视线。仔细听，鸟儿唱出微弱的叫声与这清凉的雨水应和着。如果说，春雨是唤醒大地的使者，那么夏雨就是带来清凉的天使。

等到秋天的时候，雨水渐渐多了。辛劳的人们开始忙碌起来，那我也在雨中行走的机会也就多了，走在秋雨里，雨水落在金黄色的树叶上，吟诵嗒，嗒，嗒的乐曲，如此的自在啊！树叶像只蝴蝶似的，随着风儿混着的各种水果的味儿，香极了。秋雨带来了人们的丰收，也带来了人们丰收的笑容。秋雨洗刷过的天空，像大海一样湛蓝；多多白云犹如扬帆起航的轻舟，在水面上翩翩起舞。

冬天来了，就像是化妆师来了，冬雨经常变成美丽的雪花降临人间。雪，盖满了屋顶、大树整个世界，就像是穿上了一件雪白轻柔的大衣。雪花们穿上了各种各样的礼服，跳起了优美的舞蹈。在新年的即将来了，在这样的冬天下周围的一切改变的那么洁白。

春天的雨像新生的孩子，给人们带来幸福和憧憬。

夏天的雨像热情的少年般的直率，给人们带来清凉和欢乐。

秋天的雨像及时雨，给忙碌的人们带来丰收和坚持。

冬天的雨像化妆师，给人们带来团圆和美满。

行走在四季的雨里，走过了人们身边，带走了人们一年之中的快乐。

在雨中行走作文(篇7)

那时，我站在屋檐下。望着这雨点，出神。一把蓝色的伞出现在身边，伞下的你默默地望着我。一番眼神交流后，我走到你的伞下，同你一起在雨中行走。一个不留神，我摔倒了，摔倒在了雨中。我望着你，渴望你能将我拉起。但你没有，从我站起的那一刻。眼神里的炽热已被寒冰覆盖。

又是一个雨中，我独自一个人未撑伞，在雨中行走。那是考试后，仿佛衣服被雨点打着才会心里舒服一些。雨不尽人意，一会儿，彩虹出来了。望着那彩虹，仿佛眼中多了一些热光。

又是一个雨中，我同早已年迈的母亲在雨中行走。小心翼翼地为母亲撑着伞，良久，母亲缓缓地说：“女儿呀！要不是你父亲当年教会你坚强，你又如何能有如此成就呢？这么多年你还未明白吗？“一滴水划过脸颊，眼神里的寒冰已化作眼泪随雨点一起流淌。

那个雨中的父亲已不再无情，因为我已看到那冷酷表情下的一颗爱子之心。那个雨中带给了我太多太多，那场雨仿佛已成为滋润我的甘霖。

在那之后，我仍独自在雨中行走。眼神不在那么无情，它已被染上了红色。在雨中，闭上眼，再次聆听雨声，再次回味雨中曾行走过的点点滴滴。

在雨中行走作文(篇8)

有些心事本来不关江山风雨，可是，当心灵潮湿了，苍天也无语化作泪了。世间有太多的艰辛，举手投足有太多的无奈，犯过的错误还要再犯，不应牵念的还要再去惦记，琐碎的日子消解了过往的所有憧憬和理想。在经历中，反复中，思索和行走中，才知道生命本不是一条线，而是一团麻，更何况雨中渐渐转晴的思绪呢？

角度：我在雨中行走，坦然面对挫折

黄昏过后，夕阳洒在火一样红的枫林中，飘飘渺渺的雨丝不失时机为枫林增添了些许灵气，些许情怀。我索性停下车子，漫步于枫林中，穿梭于雨丝中。尝一尝雨的淡甜，品一品雨的苦涩。

一年前的那个我，有着“男儿立志出相关，学不成名誓不还”的豪情，有着“天生我材必有用，千金散尽还复来”的自信。无论前程是一马平川，还是荆棘丛生，我都要创造出一番惊天动地的事业。于是，高考，成了一块敲门砖，成了我奋斗的目标。它成了对生与死的抉择，对爱与恨的挑战。

“都言姜乃老的辣，谁知少年壮志酬。”带着这份远大的志向，我狠狠地摒弃世俗杂念，放下爱恨情仇，在枯燥而又紧张的三点一线生活中，“一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事。”其中虽有苦，但我也知道苦中的那份乐。其中虽有雨，但我也品尝得出雨的那份甜。

上帝是个很调皮的孩子。假如你在收割，它会下一场雨，一场极不适时的雨，让你措手不及。

倾注了我三年的心血，付出了三年的努力，却换来了一场雨，一场苦涩的雨。高考的失利，给了我致命一击。

当我的心在燃烧时，这场雨浇灭我心中的星火；当我的心绷紧时，这场雨击碎了我心中的那根弦。这场雨，模糊了我的双眼，不知前路在何方；这场雨，扑灭了心中的激情，不知何时复燃；这场雨，堵塞了我的心，也黯淡了我的整个世界。

此时的雨，越下越大，收回飘逸的凌乱的思绪。抬头仰望，雨水并没有滞留夕阳的脚步，并没有冲刷掉枫叶的美丽，一切如故。

眼前突然明亮，心情豁然开朗。人生是旅途，失败是雪雨。无雨怎能见彩虹，无失败有哪来成功的喜悦？

雨见证了风的方向，见证了岁月的变迁，见证了人世的悲欢离合，也见证了我为理想而艰难跋涉。

无论雨是甜还是苦，都让我们的奋斗人生别有一番情韵。无需退避，无需伤感，让这雨来得更猛烈些！

在雨中行走作文(篇9)

如珍珠般的雨点，一颗一颗落下，串竣工了那最宝贵的回顾。题记

其时，我站在屋檐下。看着这雨点，入迷。一把蓝色的伞浮现在身旁，伞下的你悄悄地看着我。一番眼光交流后，我走到你的伞下，同你一块在雨中行走。一个不留心，我跌倒了，跌倒在了雨中。我看着你，期待你能将我拉起。但你没有，从我站起的那一刻。眼光里的酷热已被寒冰掩盖。

又是一个雨中，我孤单一个人未撑伞，在雨中行走。那是考试后，似乎衣服被雨点打着才会意里舒适一些。雨不尽人意，一会儿，彩虹出来了。看着那彩虹，似乎眼中多了一些热光。

又是一个雨中，我同早已年老的母亲在雨中行走。一丝不苟地为母亲撑着伞，许久，母亲慢慢地说：女儿呀！要不是你父亲昔日教会你坚毅，你又何如能犹如此-成绩呢？那么多年你还未明白吗？一滴水划过面颊，眼光里的寒冰已化作眼泪随雨点一块流动。

那个雨中的父亲已不再薄情，由于我已看见那冷落神志下的一颗爱子之心。那个雨中带给了我太多太多，那场雨似乎已成为滋养我的甘雨。

在那以后，我仍孤单在雨中行走。眼光不在那么薄情，它已被染上了血色。在雨中，闭上眼，再次倾听雨声，再次回忆雨中曾行走过的点点滴滴。

在雨中行走，那雨已化作心形。它驳杂着父爱，随风一块包裹着我。跋文

在雨中行走作文(篇10)

许多人都说，风雨过后是彩虹。然而，自然界的风雨彩虹经历了一遭又一遭，生命的雨季始终没有消停，伞不能渡我，树不能渡我，佛不能渡我，只有过来人的文字和过往的心事陪我一起流泪。我知道，只有脚步能让我走向阳光地带。

角度：我在雨中行走，唏嘘怅惘人生

撑一路疲惫的纸伞，却撑不起一生的悲欢。无法收拾的一地碎玉，犹如无法提起的往事如烟。

我在雨中行走，一切的雨滴只在伞外，一切的情感似乎都与我无关。

谁能讲明白这飘落的是哪一滴雨？它也许使人喜悦而去剪春韭润花瓣，它也许落在荷叶上欲碎却圆，它也许曾滴落梧桐使唐明皇秋夜无眠，它也许会死掉化成漫天纷飞的雪……然而这一切似乎都已经渐行渐远。沉沦于日复一日的平凡的辛劳，我已淡忘了青春的颜色与诗篇。今天如何，与昨日无异；明天如何，与今天一般。找不到存在的意义与价值，我已茫然成一棵疯长的树，自己的枝丫阻挡自己的行程，自己的疲倦熄灭自己的激情。于是所有的雨都变得一般，只有柴米油盐，而不再会有“画船听雨眠”。

听雨？“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。”想到那样的日子是觉得可笑，还是值得怀念？“往事已成空，还如一梦中。”以往的一切似乎都很模糊，似乎已辨不清前世和来生。读过的书都成了敲门砖，敲开了一扇门再去寻另一块砖。认识的人都成了客，送走了一位再去迎来另一位。如同受罚的西绪福斯，每天我都如此疲惫的进行着重复的劳作。“晓来雨过，一池萍碎”，其实想想，除了打碎浮萍，今天的雨又有什么意义呢？

伞外的雨又大了，路上也流成了河。而那真的河在雨中也恢复了活力，不复平日奄奄一息的模样，变得生龙活虎起来。枝头的叶子会随着秋天的雨而陨落，当然也会随春天的雨而萌发。这也许就是雨所带来的变化。有了变化，今日与昨天，明日与今日就必然有不同之处。昨天的记忆会淡成记忆的背影，读过的书会化成呼吸的芬芳，路过的路人会成为今人故事的背影，又怎么说一切没有存在过呢？

“归去，也无风雨也无晴”，喜怒哀乐都是表情，往事历历组成人生。该淡忘的是要淡忘，该做的还是要做。既然无法选择那喜欢的生活，就去喜欢现在的样子。你看那雨，千年来不依旧一成不变不知疲倦地落着吗？

我在伞下，伞在雨中，雨始终与我相关。雨后中会有阳光，也许还有彩虹，这一切也会与我有关。

我行走在雨中，终将走向晴朗之中。

在雨中行走作文(篇11)

曾经，抱负是多么远大，步履是多么执着，信念是多么坚定，挫折，却像一场雨，浇灭多少个日日夜夜里那双双焦灼的目光。当再挺立时，我感觉自己多么苍白无力。尽管两股战战，但我还是要在第100次倒下时，101次地站起来。我愿意再相信一次我自己，就像相信雨过天晴一样。其实，伞外还是雨季的天空，但我的心不再迷离。

角度：我在雨中行走，欣赏另类景致

依然漂泊在雨中，雨丝连成线，像我的哀愁在绵延。觉然发现在雨间，屏息望雨帘，眉字紧锁思哀怨。

——题记

我在雨中蹒跚了多久，恐怕我自己也不知道，只知道好长好长！残风暮雨，天色黑暗，时而狂风大作，落叶被吹的漫天飞舞，犹如飞蛾扑向吞噬它的火焰；时而雷电交加，天空划过明亮的道痕，犹如恶龙奔向漆黑的天边。

我在雨中，感觉好累，好烦！我渴望走出雨中，渴望回到春暖花开的地方去，可是无沿的雨幕笼罩着我的天空，怎么摆脱也摆脱不了。我对这个世界充满了无限的失望和无奈，自然憧憬美好的世界里那花开的声音，那水落的悠扬，那透露旺盛生命力的气息！然而对我来说，这如同天方夜谭。可是，哪怕是南柯一梦、一枕黄粱也好啊！

身体疲惫了，休息一下就好了。心疼了难道心也要休息吗？其实，心一直在休息啊！只望着如何走出风雨，却忘了欣赏雨中的景致；只是从眼前的雨景中判断感情的色彩，而未真正读懂雨景的真实内涵！

其实，雨景也是一种美。

偶尔，穿梭于幕雨中，雨来得大些就躲在屋檐墙角之下，在一声声抱怨中，无心地去看雨中的花草时，猛然发现在雨狂打下的花草也展现出它的傲然不屈；在雨的浸润下，又展示绿叶的晶莹透亮，才发现那一刻的美定格在那一刻。谁说雨中尽荒凉，今天我才发现雨中也有美人娇、倾国颜。

好久的心头无绪，漫长的孤寂无聊顿然消失得无影无踪。心灵的那一泓清泉由枯竭变得肆水满盈，对世界也有了无尽的留恋。那一份渴望走出雨中的焦躁的心只希望雨来得更大些。因为在雨中更能想象太阳的魅力。

已经忘了在雨中行走，撑一支油伞来观赏美丽的雨景，好像置身于桃花源头间。在雨中行走，已不觉疲倦。心灵休憩在雨中，感觉好美！

在雨中行走作文(篇12)

古往今来，有多少成功人士，他们不是在挫折中滚打摸爬中一路走来。爱迪生，历经十年，伴随着无数次的尝试，终于给人类带来了电灯；两弹元勋邓稼先，在戈壁滩，耗用6年，冒着生命危险的尝试，终于让中国的第一颗原子弹成功爆炸……很多时候，面对着遥不可及的成功，只要你能提起胆子，在风雨中尝试挑战，一次不行、两次、三次……在成长中，成功终会与你相伴。

尝试——无意中，让它们尝试存活……

虽已过去许久，却记忆犹新。那个时候，住在爷爷家，他为了迎接我，早早赶往市场，买下几斤新鲜的，还发着金光的枇杷。等待着我的品尝，毫不客气的我从篮子里拿过一个，迅速剥开，咬下去，饱满的汁水似乎要喷出来。很快，剩下的只是一些不起眼的果核了，端详着这一个个褐色的小东西，和果实比起来，难看一千倍！我四处搜寻着垃圾桶，哪里都没有，邻居家的孩子招呼我出来玩了，没办法，我将它们随手丢进了院子旁边的小坑里，就跑出去玩了。日月马不停蹄的交换着，转眼间，我已经来爷爷家一个多月了。那天依旧是睡到自然醒，突然发现院子中央长了什么东西，好像是绿色的。好奇心驱使着我，一步两步，凑近了一看，原来是一些小苗苗，到底是什么呀？我拉着爷爷，爷爷笑了笑，说：“哦！这是枇杷苗，能结出小枇杷的！”一听这个让我想起了上个月我将枇杷核扔进大坑的那一幕，没想到我无意中的一个举动，让幼小的生命尝试着在人间活下来，可有一些却放弃了存活的念头。忽然，一滴滴雨珠慢慢落下来，越来越快，哦！马上要下雨了，爷爷忙着收衣服。我拉着爷爷要他帮小苗搭个小棚子，可他笑了笑，“就这么点挫折都经历不了，还能结出果实？”第一次觉的爷爷那么残忍！

尝试——暴雨中，让它们尝试坚持……

自那场雨之后，似乎是应了爷爷那句话，小苗的存活几率是越来越低，唯有两株还依然活在不断尝试中。夏天台风天气，它们的叶子似乎多多少少都开始枯黄了可似乎他们有一股坚持不懈的精神，长了再枯，枯了再长。在每一次尝试面前，他们选择的不是放弃，而是坚持！爷爷找来了小刀，削掉了它们的枝叶有好的，有坏的，我问爷爷为什么削掉那些好的枝叶，他摇摇头：“它们只有经历了各式各样的挫折，才会越长越

好！”可看到伤痕累累的它们，我实在不忍心，不过爷爷的猜测水平实在是一流，它们经历了爷爷施加的磨难后，越长越好。它们在这条充满磨难的路上，继续走着，他们会越走越好，因为他们在尝试着……

尝试——在余寒犹厉中成长。

一年寒假，我又来到了爷爷家住一段时间。

寒风席卷了整个小区里的绿意。初春的阳光洒下，将光秃秃的树桠印画在地面上。落尽了叶的枇杷树无力地伸展，一片颓然，满目萧瑟。

一场酣畅淋漓的春雨，洗刷着冬季的足印。我沐浴着晨曦，漫步在春日里的小区。猛地抬眼，一抹稀少微绿、一抹稀少的橙色映入眼帘，仿佛点亮了灰色的世界，让我心头一颤，不由得停下了脚步。原来，那就是小时候我和爷爷一起在中的枇杷树！两个小小的橙色圆球，“镶嵌”在枯槁的树枝间。它在料峭春寒中苏醒，尝试着面对凛冽的风，尝试着抵挡刺骨的冷。风裹挟着一分荒凉而来，纤细的树枝猛地晃动，发出喑哑的呻吟。两个未成熟的小枇杷咬着牙，匍匐在枝头。寒风撕裂着它孱弱的几片树叶，而它却挺起了不屈的脊梁。尝试着与大自然的考验抗衡，尝试着在烈风中直起身子。终于，它经受住寒冷的侵蚀，在枝头绽放出独有的靓丽。在尝试中，我看到，它成长了，长成，长成初春的第一抹生机。

十年之后，我也已经十二岁了，可是那棵树却长的就是比我们人快，它们已经比我高了，在一次次不断尝试中，它们在成长着。这两棵不起眼的枇杷树中仿佛与含着一个道理：“真男儿来自地狱。‘地狱里’它们越长越高，证明着他们这一路走来的艰辛路途。”也告诉给了我们：“再一次次的尝试中，你走过一条条的路，不管是阳光路还是独木桥，路上总会留下一个个脚印，这仿佛也在证明着——‘你在尝试中不断成长着’”！

走出寒冷，走出困顿。我们需要尝试。在尝试中，让我们的心灵坚毅，让我们的生命重塑价值。在尝试中，我们体味着命运的历练，我们张开臂膀，拥抱蓝天。在尝试中，我们成长，成长为迎寒盛开的木棉，成长为冲破阻碍的彩蝶，成长为新一轮的旭日。在尝试中成长，就能看到，自己的人生，春暖花开。

在雨中行走作文(篇13)

“淋雨一直走，是宝石就应该闪烁......”熟悉的歌声传来，是我最喜欢的《淋雨一直走》。听着熟悉的旋律，我的思绪回到了那天。

天气阴沉的可怕，天上乌云密布，我知道，一会该下雨了。我也知道，一会我的家里也会有一场暴风雨袭来，而在我身后的书包里，是一张不及格的数学试卷，我已经能够想到妈妈那张发怒的脸了，我不由得放慢了脚步，想再慢一点，回到家中。可是我看了看天，天上乌云更浓更厚了，还是觉得回家比较好，我叹了口气，加快了回家的脚步。然而当我跑到门口时，却又停住了，我有些犹豫，又有些胆怯，但还是鼓起勇气敲了敲门。门开了，映入眼帘的是妈妈那张疲惫的脸，我进门，放下了书包，从书包里拿出了那张试卷，递给了妈妈，妈妈瞥了一眼上面的分数，什么也没说。我知道，这是暴风雨前的宁静，妈妈开口了，“又是这点分，我就说让你多做点习题，你还不听，现在知道了吧，从明天开始，你不许出去玩了，在家给我好好复习，把我给你买的习题做一半，回来我检查。”她带着不容置疑的口气对我说， ‘‘可是这个周末我还要陪同学买书呢’“不行，人家一个人去不行啊，还让你陪啊，不许去‘”我的话被驳回，十分伤心，妈妈说完，便砰的一声关了门，进入了卧室，只留下了我一个人，我感觉十分伤心，觉得这个世界只剩下了我。不由得哭着跑出房门，外面雨已经下起来了，我却顾不了那么多，我站在路上，让雨将我淋成了一个“落汤鸡”，我呆呆地望着积水潭里不断冒出的小泡泡，不自觉的用脚去踩，可水泡还是不停的冒出来，玩累了，我随便找了个屋檐下躲雨，我身上早已淋湿了，但我的'思维活动了起来，心里的烦躁和不甘也逐渐被这场大雨浇灭了，取而代之的是轻松，我也想通了不少事情，她是我妈妈啊，又怎么会骗我呢，她这么做都是为我好啊，我终于体会到了妈妈的苦心。

我站起身，想通了，就不必再跑出来了，走咯，我该回家了，我不再像第一次那样急匆匆的跑回家，而是悠闲的跳着，跑着，忽然我又想起了那首歌，我情不自禁的开始唱了起来，“人都应该有梦，有梦就别怕......淋雨一直走，是宝石就应该闪烁......'”

呼，到家了，门开着，我进了门，依旧是那张疲惫的脸，却带了一些愉悦，是因为我回来了吗，我抬起了头，“对不起”，我和妈妈异口同声地说道，“妈妈，对不起，我以后会听你的话的”我惭愧地低下了头。“这件事，我也有错，以后我做什么事，都会给你说的。”妈妈也不好意思的说道。我们抬头相视一笑，我看向窗外，天放晴了，我也高兴的笑了。

初中小雨作文6篇

作文从还是孩童时期就开始练习，写作文能够锻炼我们的语感，一篇好作文能够增进我们与读者之间的感情，是不是有时觉得作文非常难写？经过搜索整理，小编为你呈现“初中小雨作文6篇”，请在阅读后，可以继续收藏本页！

初中小雨作文 篇1

炎炎夏日的一场清爽小雨 自从八下末考结束后，本人原来所参加的课外活动班也陆续地与我“分道扬镳”了。接踵而来的，便是初三老大哥那“未见其人，先闻其声”“数不胜数，数也白数”的'补课……这着实让我感觉到了，这个“大哥”，来的确是有些“找急忙慌的”（借用一下小沈阳的专用经典语句，还望他老人家不要介意的才好）。 却是在这个火烧眉毛的时候，本人偏巧有荣幸地接到了一项艰巨任务--------参加全国青少年语文风采大赛。 本人实属那种“不干就是不干，要干了，就一定要干的有模有样”的人。于是，在前往西安参赛的前一段日子里，对各项比赛内容不敢有丝毫的“怠慢”。这其中，就包括书法这一项。 几经周折，终于，工夫不负有心人--------本人碰巧在这次全国书法比赛中，拿了个金奖。这下可把我那书法老师乐坏了，我一回来，就不停的给我打电话，亲切地询问本人的获奖情况，问我要比赛证书（他说要拿去复印）。

在得知了本人往后便不再在他那里学习书法了以后，我家的电话，便也消停了几日。 这一天，我家电话又响了。接了电话，一听，一个再熟悉不过了的声音从电话的那一头传过来， “谷春普吗？我是你的书法老师-----石老师啊。那个……额……我想让你给老师写一段文章，其实也没什么，就是说说你自己的获奖情况…………” “哦，行啊，我写好了，就给您送过去吧，老师。” “不过，你在里面写上几句，咱方圆格书法班的情况，也是可以的，这个，你自己好好想想，写一段，交给我，就行了……不着急，慢慢写，慢慢写啊……” 这话说的可真够明白的了(也或许是本人的悟性高，也说不一定嘛）--------明摆着让我给人家的书法班美言几句嘛（也就是把虚的说成是实的，把实的进行夸大……)。不过，这也没什么，仔细想想，为了本人能在这次比赛中拿到一个不错的奖项，人家也付出了不少，说几句实话，也是应该的！ 我这个人啊，还有一个特点，就是做事情比较雷厉风行，说干就干。

于是，当天晚上，我就提笔写下了一小篇文章，稍加修改之后，又经老爸老妈之目，第二天，便交给了书法老师。 当时，老师接过我的文章，推了推鼻梁上的眼镜，便蹙起眉，开始读。我的心情却也是“十五个吊桶打水--------七上八下”的，心想：万一自己写的文章被老师给退了下来，那……那不表明，我这个学生，还是没把老师的话语揣摩透嘛！那天电话那头，老师可说的一清二楚的，让我“不着急，慢慢写”哎…… “这个……” 终于读完了！此时此刻，我也推了推鼻梁上的眼镜，双眼目不转睛的盯着老师的脸，老师却没有丝毫表情，心中不免更加忐忑…… “咳！额……这篇文章嘛……写的不错，不错啊！”老师脸上终于“雨后有了晴天”，我的脸上也“现了彩虹”。 老师说完，就把我的文章装进了包里，另一只手又伸进裤兜里，对我说，“谷春普这个学生啊，就是悟性高，悟性高啊，哈哈哈！书法比赛得了个金奖，文章也写的不错，这个……老师也没啥可表示的，就给你这个……”说着，拿出五十元钱，递到了我手里，：“当做稿费吧！” “老师，这个，我不能要……”我咧着嘴说。 “就当老师给你的稿费吧！” 再三推托之下，我将那些钱攥在了手里。

心中暗想：这五十元钱可是我人生当中的第一笔正经收入啊！心里面既欢喜有有些惭愧，也说不清楚到底是些什么滋味。 注视着手中那张绿绿的钞票，心中有种炎炎夏日干旱许久的田地刚刚获得了一场清爽的小雨样的感觉，甜丝丝，美滋滋，满足与渴求充盈在心间。

初中小雨作文 篇2

再过八天小雨就满一周零二个月了。

她已经会讲很多话，而且很喜欢用语言和我交流。她总愿意直接告诉我她是吃还是不吃，喝还是不喝，要下去还是要妈妈抱抱还背背，等等。现在基本的需要基本上都会用语言表达，比如“出去、要娃娃、玩、不尿、讲讲（书）、拿”等等。

由于常用语言来表达，她甚至过早地放弃一些手势。例如与别人再见时，她总是说“再见”或“拜拜”手却一动不动，除非你告诉她挥挥手。在与别人交往中，小雨也表现出她的语言优势。三个常在一起玩的小朋友的名字她全都会叫而且非常愿意叫。一见面她就会与小朋友们挥挥的，同时主动叫别人的名字。三个孩子与小雨的关系都很好，喜欢和她在一起，虽然真正在一起时他们多是各玩各的。

由于比较认生，她不太主动称呼陌生人。总是别人逗她时她就往我怀里躲，或干脆大哭，但人家走远了，她却小声地叫“叔叔”“阿姨”。不过最近大概是由于在外面玩得多，这方面有进步。从前天开始，愿意让一些“叔叔”或“阿姨”们抱了。而且在大人的指示下也愿意称呼别人。希望她的认生能慢慢好起来。

小雨的语言发育速度还表现在听儿歌故事方面。好几首儿歌她都能说出最后一个押歆字。最近小雨对“娃娃”“牛妹妹”（一个布偶）“兔宝宝”比较感兴趣。她常常一会抱娃娃把尿，嘴里面就“嘘嘘”，一会抱着牛妹妹或兔宝宝摇，嘴里还说着“摇啊摇，婆啊婆，桥啊桥，宝啊宝”。她是在模仿《外婆桥》这首儿歌。只是只会押韵字，不会讲全句。本月她最常听的故事是《小黑人布布和大老虎》。一遍遍地听妈妈讲，一遍遍地看录像，她也记住了一些话。只时能力有限，多数时候只会讲单字。于时常和妈妈联合讲故事。如“从前有个小黑人名字叫（布布）。有一天，布布穿了一件红（衣）蓝（裤）黄（鞋），去森林里（玩）。括号里的字都是她对出来的。看来小家伙记忆力不错。 以上是孩子语言发育的情况。与同期孩子相比可以说是十分优秀。

下面是从玩玩具中记录她其他方面的发育情况。本月我有意识地让小雨多玩“积木”“串珠”等有游戏。从刚开始不知道搭积木到现在能搭到五块积木，她的进步还是很快的。缺点是她不知道将积木对齐，反复讲也不听。“串珠”已经玩得很熟练，一会就能串一大串。缺点是她还不知道有意识地归类，常常是拿着什么串什么。

本月她忽然对布偶玩具大增兴趣，似乎是希望有伙伴旁同。一睁开眼，她就叫着要“妹妹”、“娃娃”，得手后就抱着拍或摇，显得很开心。现在她不仅仅会哄娃娃睡觉，把娃娃哗哗，还会装模作样地给娃娃剪指甲。对娃娃和妹妹，她也不象过去那样揪着头发扔地上了。

本月玩的不好的玩具是“小熊穿衣”，这是一个拼图玩具。小雨似乎没有方位概念，多次讲述之后还会把裤子穿在小熊头上。大概是玩这个玩具时挫折感太重，她不太喜欢玩。于是我就把它收了起来，改成一个小汽车。车身上有个类似智慧盒的车厢，上面有五个几何图案。小雨喜欢一个人摆弄，通过尝试把几何图案塞进去。在大人的帮助下（将对应的洞面向她），她已经可以通过努力将图案塞入。出去玩时我让她捡绿豆，还捡很细小的树枝往砖缝里塞。这些她做得都不错，表现出很好的手眼协调能力。

除此之外，小雨的理解能力也还不错。她对大人的指示基本上都能明白。同时在讲故事时她也会指着相应的`图案插上一两个字的嘴，显示她对于故事情节还是有所理解的。同时她也能理解大小。

不足之处是小雨的平衡能力不太好，快一岁两个月了还经常摔跤，而且手不够有力，常摔着头。小雨的性格也不够活跃，常常表现得很静，与很外向的辰辰哥哥反差很大。其实我不太希望她性格趋于内向。毕竟良好的社交能力是这个社会中成功的通行证，而且开朗对于她的身心发展也有好处。

初中小雨作文 篇3

在美丽的春天，我随着春风姐姐慢慢飘落。

飘啊，飘啊，飘过了房屋，飘到了大地母亲的怀里，借母亲温暖的怀抱，滋润着口渴的小草，和小花儿。

飘啊飘啊，飘到了马路，飘到了小巷里，看见那些来来往往的人们在铲那还没有融化的雪。

不一会儿，我就飘到了雪地里，和我的哥哥姐姐们融化了雪，暖和着白雪姐姐冰冷的身躯。

我又飘啊，飘啊，飘到了山腰上，看到了劳动的'农民伯伯。

我又飘到了果园，哺育着那些饥饿的小果子宝宝，喝完后，他们哼着小曲儿，慢慢地进入它们既美好又香甜的梦乡里。

我又飘啊，飘啊，飘到了我一直想又不敢去的山峰，他又高又大，好像一个巨人在守护着所有的生灵。

我飞过去看那美丽的小红花，碧绿的小草，我从山上望去，看见了一片绿油油的农田，活像一个大公鸡，好似我们祖国的那一张地图。

我又飘啊飘，一片美好的景色都不停闪在我的脑海里，使我无法忘记。

我又飘啊飘啊，飘到了蔚蓝的大海里，慢慢地，我将自己的身体融入大海，使大海更加强大无比。

初中小雨作文 篇4

昨天夜里是落了一夜的小雨，今天白天依旧是断断续续地下着。阴雨的天气，讨厌的人肯定是多的。因为雨给人们的出行、工作带来了不便。可我却喜欢这小雨纷飞的日子。

和风轻拂，细雨纷飞，春天就在这风雨中迈着轻盈的脚步莲步珊珊地来了。春风一吹，细雨一洒，地上的小草就返绿了，远远望去青青的让人想到“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”的诗句；春风一吹，细雨一洒，杨树的枝尖上就冒出了嫩嫩的小芽儿；春风一吹，细雨一洒，把鸟儿的欢叫润得是那么的清脆、细嫩、悦耳。我们住处后面就是一片意杨树的林子，随着天气的转暖各式的鸟儿也就活跃起来了，每天天一亮鸟儿们就像比赛似的欢歌起来，像雨后这“嘟嘟、啾啾”的叫声是那么的清脆、清新。而最让我高兴的还是在这雨天中，不需出行，在家一册书在手，坐拥书城滋味长。

雨天读书是最为享受的了，无俗事打扰，只需静静地品读，在书海中翱游，随书中的喜而喜，随书中的悲而悲，与书中的人共呼吸，同命运。累了，倦了，抛一开书，极目远眺休息一下，那烟雨朦胧的村庄、树木、田野、山川，仿佛就是一副山水写意的画，仿佛就是鲜活灵动的另一本大书。再想自己，因为雨天不必再为生活的琐事而奔波，不必再为境遇中的不得意而伤感，让一切都付之于这怡人的春雨春风，让一切都付之于这美好的画卷。不以物喜，不以己悲，又是另一番人生的境界了。

雨天也可以什么书也不读，你只需静静地听雨。尤其是夜间的雨，那雨声“啪哒、啪哒”地打在屋檐上，让人想到“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的佳句了，虽然杏花过些时日才开，但那意蕴也是很美的啊！也不知明朝的街道上会添卖些什么春的佳物了？

这春的小雨，这柔和的小精灵，我真的喜欢。

初中小雨作文 篇5

清晨，一阵阵清新的空气伴随着沙沙的雨声飘进了我的卧室。我好奇地穿好衣服奔到阳台。哦!原来昨夜下了今年春天的第一场雨。它们调皮地敲打着窗户玻璃，仿佛告诉我——春天到了。雨丝随风起舞，似烟非烟、似雾非雾，飘飘洒洒、缠缠绵绵，仿佛整个城市都弥漫在雨雾之中。

上学的路上，小雨点不断的兴奋地亲吻着我的脸颊，凉丝丝的，舒服极了。时而又像小猫用尾巴上的毛轻轻地挠我的脸，软软的、痒痒的。

雨点儿不断地亲吻着大地，小草禁不住春雨的诱惑，偷偷地从土里钻出来，为大地编织绿色的地毯;花朵在雨中愉快地洗了个澡，轻轻舞动着靓丽的衣裙，跳着婀娜的舞蹈;柳树在雨中伸了个懒腰，伸长了脖子，长出了嫩绿的新芽;迎春花最喜欢春雨了，它们特意穿上黄色的新裙，在春雨中快乐的吹起了小喇叭，你看它们笑得多开心啊!

雨丝在天空中满天飞舞，像银针、像细丝、像牛毛，像一个个小精灵在空中在跳着不规则的舞蹈。它们有的从树枝上划过，把树枝当成了滑滑梯，一个接一个的往下滑，玩得不亦乐乎。有的想出了新玩法，它们在花瓣上玩合体，可能水珠儿太重了，便“哧溜”一声掉到草丛里不见了;有的特别调皮，你看他们飞到人的身上，一会儿便让人们的衣服上镶满水钻;还有的跑到停车场里，好奇的往车玻璃里张望......

学校里也成了雨点的王国，操场上那长长的跑道已经被小雨淋得湿漉漉的，小小的水洼里被雨点砸出一个个笑的酒窝。“叮铃铃铃......”下课了，孩子们跑出教室，在雨中快乐的奔跑，尽情享受着春雨带来的快乐。瞧，那个穿蓝色上衣，卡其色裤子的小男孩跑得飞快，点点泥星子落在裤子上，立刻变成了一朵朵“泥花花”。可他不但不生气，反而乐呵呵地看了看裤子上的泥点，就像是在欣赏一件艺术品一样，眼睛乐得像月牙儿。后面的男孩们也学着他，踩着水洼溅起一层层小泥花花，他们开心地笑呀、叫呀，庆祝春天的到来......

春雨还在密密的斜织着，它不仅滋润了大地，还带给我们无限的乐趣。

我爱雨，特别是春天的绵绵细雨。

初中小雨作文 篇6

冬爷爷刚走，春姑娘就提着百花蓝，携着春风、带着春雨，悄无声息地来到了人间。沙沙、沙沙好像在告诉人们：春天来了，春天来了！

早晨，我和妈妈来到了公园里欣赏这雨景。雨如同万条银丝，从天空中撒了下来。春天的雨，像牛毛、似花针、若银丝，密密地织成了一片透明的轻纱，笼罩着公园，我站在公园的小道上，让这细细的、密密地雨轻轻地打在我的脸上。春雨，在春风中跳着舞，在阳光下欢笑着。

春雨来到了田野，洒在了梧桐叶子上，发出沙沙声响，像少女轻抚琴弦，又像蚕宝宝在吞食桑叶，春雨悄悄地来到了泥土里，对麦苗宝宝们说：麦苗宝宝，你们喝吧，喝吧！喝得饱饱地，长的壮壮的，好为人们作出贡献！麦苗们听了，高兴地对春雨姐姐说：好呀！好呀！我们一定不会辜负你们的希望！还记得有这样的诗句：随风潜入夜，润物细无声，这不是赞美春雨吗？春雨滋润着世间的万物，农民伯伯见了脸上乐开了花，高兴地喊着：下吧，下吧，好让播下的种子快快发芽！春雨也唤醒了那些可爱的花儿们，那雪白的梨花、粉红的桃花、金黄色的油菜花，都竞相开放，散发出一阵阵浓郁的香味，沁人心脾，令人陶醉。

如果说落叶是迎秋的顽童，那么春雨就是报春的天使。它来到学校告诉人们春天来了！小朋友们听了，脱下了厚厚的冬装，换上了漂亮的春装，树儿、草儿们也赶紧换上了碧绿的礼服，一起来迎接春的到来。它来到了大街上，哇！大街上可真热闹，人们都在忙碌着，那一把把彩色的雨伞，就像是一条彩色的河流在缓缓地流动着。

我爱春雨，爱春天，爱大自然，但是我更爱那些拥有春雨品质的人们，他们默默奉献，不求回报的精神永远值得我们学习。

四川省彭州市延秀小学四年级:张韵炀

2024我在雨中等你读后感6篇

编辑整理了“我在雨中等你读后感”，我看了几本书，其中给我留下最深刻印象的是这本书，它让我受益匪浅，感动至深。记下读后感撰写的核心要义是读书的关键，需要的同事请认真阅读！

我在雨中等你读后感 篇1

八月初，读了美国著名作家加思·斯坦的小说《我在雨中等你》。非常非常好的一部小说!读到故事的最后，“恩佐”要离开的时候，我忍不住流泪了，再好的缘分也会有离别，到那个时候，不要有遗憾就好!

“恩佐”是一只小狗，是这本书的“我”。

赛车手丹尼领养了一只小狗并起名叫恩佐，丹尼跟伊芙结婚有了一个可爱的女儿卓伊，一家四口过得快乐幸福。然而伊芙却得了脑癌，不久就病逝了。卓伊的外公外婆开始与丹尼争夺卓伊的监护权。丹尼耗尽了精力与金钱，就在他要放弃时，狗狗恩佐却用自己的方式提醒丹尼坚持到底。丹尼也记起了自己对卓伊的承诺，即使破产也要争取女儿的监护权!故事的最后，丹尼胜诉并且被法拉利公司相中，成了一位优秀的职业赛车并获得冠军。恩佐由于伤病等原因去世了，丹尼在他的身边，告诉他：没事的宝贝，你现在要走，你可以走了，不是哭天抢地，有的只是温柔的告别。而恩佐正如自己期盼的：来世会成为人，并开心的与丹尼、卓伊相识。故事里恩佐从丹尼的身上学到了很多：你的心，决定你看见的。

赛车时，你的眼睛往哪里看，车子就往哪里去。

我最喜欢的一段话：“我”蛮清楚雨中赛车的事。我知道那和平衡有关，与期待和耐心有关。也和“心”有关!车子是身体的延伸，赛道是车子的延伸，雨是赛道的延伸，天空则是雨的延伸。你要相信你不仅仅是你，你是一切，而一切就是你。

我在雨中等你读后感 篇2

一条自认为身体内部被塞入人类灵魂的狗，用一生见证了主人从甜蜜爱情到幸福婚姻到美满家庭到遭遇不幸到绝境挣扎再到柳暗花明的一系列过程。书中人物不多，但每个人物都经过精致的雕琢，都被赋予了具有浓郁“人味”的灵魂。

赛车手丹尼对爱妻的忠诚挚爱、对女儿抚养权的执着、对爱犬的照顾有佳，展现的是一位有担当的家庭支柱的形象，绝境挣扎不屈服不退缩，也符合作者所赋予的赛车手的职业特点。

女主伊芙，作为家庭的女主人、丈夫的幕后英雄，伊芙坚强的承担起自己的责任，临产前支持丈夫把握难得的机遇参与比赛，然而女人天性柔弱的一面却又使得她在产子后丈夫不在身边陪伴的情况下表露出浓到化不开的伤感，并将孩子托付给丈夫视如兄弟的忠犬。得病后人前假装坚强，人后却又陷入巨大的惶恐与不安。

\邪恶双胞胎\与丹尼的父母，有点像现在国内的很多父母，都现在“为了孩子好”的道德制高点上，有意或者无意的制造出种种磨难，殊不知只是为了满足“一切尽在掌控”的自私欲望。“邪恶双胞胎”为了占有外甥女，丹尼的父母为了掌控年轻时的丹尼。

就连丹尼倾尽积蓄所请的两名律师也是性格特点截然相反。人物刻画细致。

书中两大线索：1.你的心，决定你看到的。作为丹尼与恩佐的座右铭，这句话在文中反复提及。这是对意志力的最佳阐释。2.邪恶的斑马：邪恶的斑马在我们每个人身边、每个人心里。当我们陷入困境带来的恐慌时、当我们陷入最低迷的阶段时，邪恶的斑马就会出现，如果这时自暴自弃那么就意味着被那无处不在的“斑马”所附着，走向毁灭。

比较有感触的一句话：塞纳不必死！

塞纳不必死！如果他没有参加最后一次谢幕赛，如果他在隐隐觉察到赛道可能存在安全隐患时退赛，如果……命运没有那么多如果，或者说，命运本就由无数如果组成。有些事可能要发生，有些事必然要去做，不管“可能发生的事”有没有发生，只要“必然要去做”的事情尽力去做了，那就够了！我们不知道塞纳是不是不必死，但是我们知道塞纳很值得钦佩！

我在雨中等你读后感 篇3

儿子三岁的时候，他妈妈说:听说养个宠物狗，可以培养娃娃的爱心。于是我们从朋友那里领养了一只小狗，我也不知道什么品种，原来的主人好象说过，但我没记住。这个毛茸茸的小东西还在吃奶，我买了个挺漂亮的狗篮做它的家，但忘了征求它的意见，所以它拒绝住进去，而是每每卧在我的脚背上，它也只有那么一点点大，但儿子意识不到它的弱小，高兴的时候和它亲昵，但不高兴的时候也会迁怒于它，这一点很让我们担心，它实在太娇弱了，但我们又往往来不及喝阻儿子对它的侵犯，后来我们决定转送给别人了。迄今为止，这是我与狗最后的接触，也是快十年前的事了，读这本书的时候，又想起了它，特别是它迷迷糊糊的眼神。也不知道它还记得我不？如果还在的话，它一定也是老态龙钟了吧，人老了愿意回忆童年，不知道狗是不是也一样？以前读过一段禅家的公案:问：“狗子有佛性也无？”师云：“无。”学云：“上至诸佛，下至蚁子，皆有佛性。狗子为什么无？”师云：“为伊有业识在。”这段公案很有名，但我至今也没理解了！

我在雨中等你读后感 篇4

　在去北京的火车上读完了这本书。6个小时，一气呵成!大概3年前，我就在某期《青年文摘》的畅销书文摘的板块里初次与这本书相遇，虽然只是截取的短短的书中的几个片段，就足以引起我的兴趣。十分有意思的叙事手法：竟然是用一只狗的所思所想作为主视角!时隔这么几年，当我再次在畅销榜单上看到这本书的时候，毫不犹豫就买下了。由于是爱狗之人，所以只是看看简介就已经被书中恩佐和主人丹尼一家的细腻感情所吸引。恩佐--正像所有人类的朋友一样--忠诚，友好，善恶分明，知恩图报。丹尼是它的主人和朋友，他们都钟爱赛车，他们之间的感情自然不用说。无论丹尼正在经历怎样的贫富荣辱，恩佐始终在他身边陪伴。然而让我感动的是恩佐和伊芙(丹尼的妻子)之间的情感线索。当伊芙刚刚进入他们的生活的时候，恩佐和丹尼已经生活多年，恩佐迅速将伊芙视为第三者，它不喜欢伊芙。但是，随着柔伊(伊芙和丹尼的孩子)的降临，他们学会了彼此接受，并渐渐信赖，喜欢。因为伊芙的一句话，恩佐将保护柔伊作为自己的终身事业之一。后来，伊芙很不幸得罹患脑癌，当丹尼不在她身边的时候，恩佐成为伊芙生命的守护者，为她驱散死亡的恐惧。它没有因为当初伊芙曾把它独自留在家里3天以至于差点儿饿死，而对伊芙怀恨在心，因为它清楚地看到，伊芙奋不顾身地为它挡住了丹尼疯狂殴打(这也是丹尼10年间唯一一次打恩佐，原因很多，我想丹尼当时气疯了)。当我看到伊芙去世的时候，恩佐只有将自己为失去伊芙的无尽痛苦发泄在一只无辜的松树的身上的时候，我的眼泪终于决堤了。我能真切的感受到恩佐和伊芙之间的爱。但是，如果说仅仅把此书当作一本反应人类与动物之间的感情的书，那就真有点儿委屈作者的天才了

我在雨中等你读后感 篇5

大家有没有想过，当一只狗拥有了人类的灵魂，世界在他心中会是什么样子？这个问题的答案就在一本书中——《我在雨中等你》

《我在雨中等你》是英国著名作家加思斯坦写的，书的背面有这样一段话：我叫恩佐，我老以为自己是人，也一直觉得我和其他狗不一样。我只是被塞进狗的身体罢了，里面的灵魂才是真实的我。这里记录了我和主人丹尼相依度过的风雨悲欢：当妻子凄凉死去，当岳父母和丹尼反目成仇，当丹尼镣铐加身被突然逮捕，唯有我知道真相。可是，我是一只狗，我无法说话……这段文字真的让人深有感触，恩佐很聪明，它识破所有计谋，它想办法让主人丹尼出狱，她提前发现丹尼的妻子得病。恩佐也是只善良的狗，而且它对主人的那份忠诚，一直到老。

故事中，丹尼是个赛车手，他曾说过：“塞车时，你的眼睛往哪里看，车子就到哪里去。”这句话说的不仅仅是赛车，还藏着道理：在人生中，总会遇到困难和坎坷，但是只要抱着希望，努力前进，就会成功；相反，如果不克服困难，自暴自弃，向着黑暗，就会失败。丹尼就是一个勇于克服困难的人，他有段时间遭到许多厄运，已经到了快破产的地步，但是他仍然不放弃，他相信厄运一定会过去的，最后，经过千辛万苦，他终于逃过厄运。丹尼和恩佐感情非常深厚，恩佐离世后，转世成为一个小男孩，他遇到了已经成为世界赛车冠军的丹尼，并拥抱了丹尼，丹尼也为此感到惊讶高兴，还有感动。

你的眼睛往哪里看，车子就到哪里去。是啊！这句话说的非常、非常对。

我在雨中等你读后感 篇6

这是一本融合了爱、悲剧、救赎、危险以及最重要的——以一只狗恩佐的眼光讲述故事的书。故事出自一只叫恩佐的小狗之口，一个拥有人类智慧和灵魂的狗，他的主人是个赛车手，他和他的妻子伊芙，女儿卓伊和他的狗恩佐住在起，在一起发生了很多快乐的生活，直到伊芙因脑癌而死，本以为故事到这里结束，沒想到卓伊的外公、外婆又跟丹尼争起了监护权，甚至诬告他犯了罪，想好他金钱，精力和时间而只是想起得到卓伊，悲痛欲绝得丹尼，有数次要放弃，想结束，不过在恩佐的陪同下，和他的朋友万克尔，东尼和他久违不见的父母的帮助下丹尼最终是赢了，得到了卓伊的监护权，他遵守了他和女儿卓伊的诺言，但完成自己的事情后一直跟随他的恩佐却要离开了，它沒有机会看到丹尼和卓伊的重逢。不过他知道它不能再要求什么了，因为它已经得到了。它最后奔向属于他的天空，草原。在它下辈子，他要做人，并且在和丹尼，卓伊，活在一起。

你的心，决定你所看见的一切。很多事情，都是有挫折的存在，如果你害怕挫折，只要你发挥你的毅力，你的坚强，即使在困难你都可以通过，经历了暴风雨，彩虹才会出现，不管做什么事，我们都要努力到底。突破所有想打倒自己的挫折，突破内心中的恐惧，在一圈，勇往直前。

在风雨中穿行作文（精品二篇）

在风雨中穿行作文 篇1

闪电如一把利刃，划破了漆黑的夜空，随即便是一声惊雷，“轰!”我坐起声来，抹了抹前额的冷汗，望了望窗外的狂风暴雨，在烦燥不安中又躺了下来……

“轰、轰、轰……”一声惊雷仿佛在我的耳边炸响，我猛地从睡梦中惊醒，已经是清晨了，外面的暴风雨仍在怒吼，“唉……”我深深地叹了口气，还要去上学啊!

巨雷的轰鸣一直回荡在房子四周，双手战战兢兢地握着雨伞，走到了单元门前，门外狂风伴随着暴雨怒号，似乎使出了全部力气妄想推倒前方一切障碍。雨有如点点银针，暗藏在风暴之中，借狂风之势，击穿前方一切。当中还穿插着道道闪电、声声惊雷，虽然已是清晨，却到处一片昏天黑地。我伸出脚，迈出了上学路上的第一步……一步、两步、三步，顶着风艰难地向前，打开的伞被狂风吹得差点儿脱手，雨重重地击打在伞面上，力道之刚猛，竞让我直不起身，我狼狈地向前跋涉……

“哇……”一个上幼儿园的小朋友摔倒在地上，她的妈妈弯下腰抱起他，又顶着风雨继续前行。风雨在前面交织出一片巨大的网，让我的视线愈来愈模糊，但学校的方向，在我的心中却越发变得清晰了……

在风雨中穿行作文 篇2

人生之路，从来都与挫折相伴而行。然而，挫折对于强者来说是一块块垫脚石，是通向成功的一级级阶梯;对于弱者则是一道道绊脚石，会把弱者跌得鼻青脸肿。

不经风雨，怎能潇洒如风。“老当亦壮，宁移白首之心;穷且益坚，不坠青云之志。”初唐四杰之一的王勃，可谓：“时运不济，命途多舛，”然而直面人生的暴风雨，他却能达人知命，笑看人生。试想，如果没有王勃开朗阔达的胸襟，哪能有他吟放出“海内存知己，天涯若比邻”的千古绝唱?“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的浪漫诗仙李白，在遭遇仕途不顺的狂风骤雨后，他沉寂了吗?消沉了吗?没有。“长安市上酒家眠，”笑对痛苦，面对挫折他拂袖而去，遍访名山，终于成就了他千古飘逸的浪漫情怀!

不经风雨，怎能绽放光彩。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”贝多芬双耳失聪，却能在磨难中创造不朽的交响曲，撼人心灵。那是因为他不屈服命运的压打，顽强抗拒厄运，才能谱出人类的心灵之歌司马迁已功成名就，但挫折还是没有忘记它，在他为李陵辩护遭受宫刑之后，仍然发愤著书，编写出被鲁迅评为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》;人生百年，没有人能一帆风顺，命运总无情地在我们前行的道路上设下万道坎坷。然而当我们坚强跨过一道道难关，勇敢越过一座座险峰。我们惊喜发现，这一路上挫折特有的力量鞭策着我们奋勇前行，攀上理想的巅峰。

不经风雨，怎能拥有成功。小草如果因为没有树的伟岸而感到痛苦，那我们就不会见到辽阔的草原。贝壳如果因为心中的一粒沙而感到痛苦，那它永远孕育不出珍珠。流水如果因为前方的残崖而感到痛苦，那我们永远不会目睹飞流直下的壮观。挫折是痛苦背后的曙光。如果你认为挫折是你的绊脚石，卡住了你的咽喉，凝固了你的血液，那么你错了。在挫折中，蕴涵着巨大的财富，你潜心挖掘，那么它送给你的便是成功的密钥，引领你打开挡在你面前的每一扇大门。

在人生漫长的岁月中，我们总会遇到各种各样的困难和挫折，这时我们首先想到的就是寻找一份希望，或是得到一份有力的帮助，让自己有充足的精神，足够的理由和信心生活下去，从而克服困难，战胜挫折，赢得生活的美满幸福。

心，在弦上跳舞作文9篇

作文是我们作为学生需要学习的重要一个部分。生活中一些难忘的经历就可以通过作文记录下来。一篇好的作文可以随时引发人们无限想象，那么写好一篇作文有哪些关键要点呢？下面，我们为你推荐了心，在弦上跳舞作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

心，在弦上跳舞作文 篇1

学跳舞

我的课余生活丰富多彩，其中，我最喜爱的课余生活是学跳舞。

我是从5岁多开始学跳舞的，最开始时我不懂舞蹈的基本功，老师就一遍一遍地教我。可是，老师给我压腿好疼，我就哭着，闹着不想去学跳舞，想放弃跳舞。爸爸开导我说：不要灰心，一定要坚持到底。听了爸爸的话后，我又继续开始了跳舞，一直坚持到现在。

今年我还参加了舞蹈比赛。那是一个炎热的中午，我们坐在火车上，到站了，我们来到了武汉，一个陌生的地方，有许多高楼大厦，有拥挤的人群，也有走在高架桥上的火车。我和小伙伴们感到新奇又感觉害怕，在老师和妈妈们的帮助下，我们克服了害怕和紧张，站上了舞台，大家一起同心协力拿了金奖。我现在更喜欢学舞蹈。跳舞虽然很累，但是可以锻炼身体，还可以让我个子高、身体壮、不容易生病。

学跳舞美好、充实、快乐，不知道你们的课余生活怎么样？

心，在弦上跳舞作文 篇2

今天我做了一个实验，叫鸡蛋跳舞。

我们准备了一个杯子、一个鸡蛋、一包盐和水。我们的实验开始了，先把鸡蛋放入清水中，鸡蛋乖乖地沉到杯底睡觉。然后又把鸡蛋放入盐水里，鸡蛋似乎想要看看外面的世界，慢慢地向上跳，最后，鸡蛋的头有一点儿浮在水面上。

我问妈妈：“这是什么原理？”妈妈说：“把盐放入水中可以使鸡蛋浮起来是利用了阿基米德定律。在清水里加盐，此时水的密度就逐渐增大，浮力也逐渐增大。当水的比重超过了鸡蛋的比重时，鸡蛋就不会沉到杯底。当浮力达到一定程度时，鸡蛋就会浮了起来。因此可以得出浮力的大小与盐水密度有一定的关系。”

这个鸡蛋跳舞的实验，让我懂得了浮力的作用，也引发了我对科学的兴趣。

心，在弦上跳舞作文 篇3

啊啊啊啊!咦?练习室里竟传出这种声音。要问是谁发出来的?那那个我就不多说了。到底是什么样的事情，能让我这个娇宠并惯的小公主受这种罪，那还得回到暑假前。

喜

哈哈!经过我的死缠烂打，软磨硬泡，妈妈可算答应给我报舞蹈班。初来乍到，我当然不知道学舞的艰难，于是

哀

我刚换好衣服，就听见老师说：各位同学，先自我介绍一下，我姓李，你们以后可以叫我李老师。现在我们要进行第一个环节，压腿。经过老师的一番讲解，我根据老师的要求把右腿放在栏杆上，左腿保持平衡，开始压起来。可是我还没往下压多少，身体就不受控制，一个劲儿地往上。我向旁边瞄去，见她像一块吸铁石一样，身体牢牢地贴在右腿上。我可真不是羡慕嫉妒恨，于是使出洪荒之力，也没见往下压多少，反而身体反弹了。第二个环节就是开胯，我的腿被老师硬变成一百八十度横叉。还没有缓过来神，两腿又成了一前一后，竖叉!

小姑娘，你还要加把劲!

乐

自从自己被老师表扬了一番，我就一直马不停蹄地向前进。以前开腿，自己总不能牢牢贴在腿上，而现在却像吸铁石般贴在腿上。其他基本功样样得手，就感觉自己像是达到了人生最高巅峰。

现在，我在舞台上尽情欢跳，但我忘不了那句话：台上一分钟，台下十年功。

心，在弦上跳舞作文 篇4

舞蹈是一门艺术，优美的舞姿，给人以美的熏陶，婀娜多姿，让人如痴如醉。看着优美的舞蹈，我真有几分羡慕，于是，我步入了学习舞蹈的生涯。

刚开始，我倒是欣慰黯然。教我们舞蹈的是一位舞姿优美的老师，她教学很严格。起初，我们练的是压腿。我们把腿放在把杆上，用尽全身的力气把上半身往腿部贴。我连声叫疼，准备放松一下，可老师严厉的目光向我射来，我连忙坚持住。老师用温柔的`语言鼓励我们，使我们坚持不懈。我使劲忍着疼痛，咬住了牙根，自己也在默默地鼓励着自己。终于，两个星期的时间，我掌握了压腿这项动作。压腿压得好，一字马更是不在话下。老师教我们高难度动作：下腰，后抬腿，高抬腿，前后翻，小船，躺着立腿。练下腰的时候，我总是恐惧不安，生怕会摔下去。老师扶着我，我慢慢地自己下腰，手已抓住脚腕，我很欣慰。我试着自己下腰，一次又一次的不成功吹灭不了我自信心的火苗。练了无数次，终于，功夫不负有心人，我成功了。其他基本功，我也在刻苦地练，疼了，咬一咬牙根，尽量坚持住，久而久之，也就会了。

练舞蹈，需要付出不可估量的心血和汗水去浇灌它，使成功之花完美绽放。我站在舞台上，心里洋溢着一种从未有过的喜悦，久久回味着在学舞蹈生涯中的酸甜苦辣。

心，在弦上跳舞作文 篇5

说起小能人，我们班里的同学所谓是三百六十行，行行出状元。有能言善辩的王梦琪，有毛笔字高手吴马婷，有热爱劳动的韦梦有如此之多的小能人，只有她脱颖而出，她就是未来的舞蹈家徐乐天。

徐乐天就像是出水芙蓉，闪着耀眼的光芒。她长着一头乌黑如瀑布般的长发，在阳光的照射下，像奔腾着的朵朵浪花，显得乌黑油亮。深邃的眼睛，却又有说不出的明澈。眼神如月光一样欢乐，又似乎略见青烟一般的惆帐紧紧抿住的双唇，时常挂着恬静的微笑。

徐乐天的爱好广泛，但情有独钟的仍是跳舞。记得有一次我去找她玩。此时已临近下课，旁边练舞蹈的人都在你一言，我一语地说话，只有她仍在一丝不苟地练习跳舞，那份专注呀，几乎把周围的一切都忘了。她舞姿轻灵，身轻如燕，身体柔弱云絮，步步生莲花般的舞姿，如花间飞舞的蝴蝶，如潺潺的流水，如深山中的一轮明月，如小巷中的晨曦，如何叶尖的露珠，使我如饮佳酿，无法自抑。渐渐地，渐渐地，舞曲进入了高潮，此时的徐乐天极速地旋转起来，缠绵的舞步使我眼花缭乱音乐进入尾声，她以一个优美的下蹲结束了练习。

如今，徐乐天已光荣的成为校舞蹈队的一员，还经常登台表演。我为有一个这样的朋友而自豪。

心，在弦上跳舞作文 篇6

绿叶，在友情中不再枯萎；友谊，在绿叶里永远年轻！

题记

友谊，是甘泉，醇美甘甜；友谊，是清茶，清香怡人；友谊，是美酒，愈沉愈香友谊，是最朴实的情感。《在你的鼻尖跳舞》这本书中，邱佳与悠池的友谊就如同美酒、清茶和甘泉一样纯朴清新，深深地打动了我。

书中，悠池是个神秘的借读生，因为脸上的麻麻而备受歧视，被其他人拒绝做同桌。寂寞中，好心友善的邱佳收留了悲伤孤独的悠池。和悠池一样，邱佳在班里也是个独行者，以寂寞作伴。她觉得，周围喧嚣的人群、热闹的班级是一座座坚固的城堡，城堡内各有各的热闹，欢快的气氛弥漫其中，而她，却一个城堡都无法融入。这，也许就叫人群中的孤独感。不过，在悠池成为邱佳的同桌后，这两个独行侠建立起了一座友谊的桥梁：他们一起领略漫画的幽默与纯美，感受神奇的心灵之旅；悠池带领邱佳漫游美妙抒情的音乐世界，感受那芳香怡人的音韵。然而让我无法忘怀的，是悠池和邱佳对于美的讨论。邱佳，只是一个稚气未脱的小女孩，椰子头、矮胖是她最明显的外表特征；悠池，只是一个受人歧视、没人瞧得起的麻麻脸。在简单的外表美上，他们并不出众，对美的认识也各不相同。但是，他们却在这段友谊中，明白了美的真谛：美不止在外表，内心的丰富与个人的魅力比外表美更重要！而悠池与邱佳的友谊，就是由这种心灵美搭建的，也是外表的美丑无法阻隔的邱佳不讨厌悠池的麻麻，感受到了悠池待人友善的个人魅力和内心的丰富；悠池不仅不讨厌邱佳的幼稚无知，反而感受到了邱佳的单纯可爱。

就像书中所描述，真正的友谊是什么也无法阻隔的最纯朴真挚的情感，简单却又坚韧不屈。有时，友谊只是一句遇到伤心事时简单的问候，但能让你如沐春风，温暖到心；有时，友谊只是一句在逆境中简短的鼓励，但能让你信心百倍，勇往直前；有时，友谊只是胜利时微不足道的祝福，但能让你备感温馨，欢欣鼓舞友谊不须惊天动地，只须微笑着被感动。它，不止是美酒，不止是清茶，不止是甘泉，它，是一种令人温暖，令人坚强的力量！

孤独的城堡，吹过温暖的风，裹挟着单纯诚挚的清新味道，这是友谊的春风，这是友谊的味道

安小五年级

心，在弦上跳舞作文 篇7

童年的故事就像一个个精美的盒子，而有一个盒子使我终身难忘。

我从小就喜欢跳舞，在我的央求下，妈妈答应了我的小要求，我乐得一蹦三尺高。

终于到了跳舞的时间，我兴高采烈的和妈妈一起来到了跳舞的地方，这里有许多的大镜子。同学们穿着舞蹈服，一个个真漂亮！墙上挂满了的奖状，台上还有大大的奖杯。想到我即将成为这里的一员，别提有多高兴了。

我迫不及待的想上课了，叮铃铃上课了。我穿好粉色的舞蹈服，看着镜子中的我，心里比吃了蜜还甜。老师说：“我们来练基本功！”我心想：啊！原来不是直接跳舞呀！我很失望，老师让我们先压脚，好疼啊。老师让我们下腰，这可真难为了我的腰呀，我累得精疲力尽，瘫坐在地上。老师走过来，严肃的说：“学跳舞最重要的是基本功，台上十分钟，台下十年功，想要成为舞蹈家，必须打好基本功。”我不好意思的低下头，并暗暗下定决心，一定要认真练习，成为舞台上耀眼的星星。

经过学跳舞这件事，我明白了做每件事情要努力，没有付出就没有成功。

心，在弦上跳舞作文 篇8

星期六下午，我到九州天汇教育园去学舞蹈。

我一到教室，就看见同学们已经开始上课了。于是，我就用最快的速度放下背包，把舞蹈鞋拿出来穿上，就坐在木地板上，专心致志地听老师讲课。

上了一会儿课，何老师就开始教我们新动作了。她说：“同学们，今天主要学侧翻跟头……”当时我心里想：“侧翻跟头这么简单，哪里难得住我？”我只顾想自己的心事，也没有在意老师下面讲的内容。老师讲完后还给我们做了示范动作，只见老师两手一举，侧身一翻，轻轻松松地就翻过去了，那阵势就像一个圆轮滚过。接着，老师就叫第一个同学试做，第一个同学翻得很好，老师当场表扬了这位同学。第二个就轮到我了，我满不在乎地一翻，“哎呀！”谁知不小心滑了一跤，把我的屁股摔得非常疼，真后悔当时只顾得意，没有好好听老师讲解的要领。老师走过来对我说：“哈哈！这就是你太骄傲的缘故吧！”当时我的脸都红了。

从那时起，我再也不骄傲了。侧翻也翻得好了，老师还经常在同学面前表扬我呢！

心，在弦上跳舞作文 篇9

今天下午我背着书包怀着快乐的心情来到了学校，因为今天下午就要进行校园舞比赛了。

我刚进学校，就飞快地冲进了我们班的教室。刚刚打完了上课铃；我们就一窝蜂的跑到走廊里排好队；就整齐的走到楼下的候场场地。首先进场的是六年级，在动听的伴奏音乐中，他们跳着优美的舞蹈。过了十来分钟他们跳完了就回到了各自的侯场场地。接着只听楼上响起了一声清脆的“跳舞了”，我们也都跟着喊了了“跳舞啦”一边跑向自己的班级指定的位置，一边摇动着双手，到位置上了，楼上又传来了一阵哨声，我们就在伴奏带—《快乐阳光》的音乐下，跳起了轻快地舞蹈。只见我们一会儿跑跳步，一会儿转圈圈。

我们跳完了，就回到了侯场场地，过了一会儿，就回到了班里。

这真是一次有趣的经历呀。