爱在身边作文

爱在身边作文8篇。

小编的推荐无需多说“爱在身边作文”实至名归，通过写作文学生可以更好地探索自己的兴趣爱好和特长，通过写作我们能够尽快地提高我们的语言表达能力。一篇优秀的作文往往会具备很强的感染力，您为写好作文而夜不能寐过吗？

爱在身边作文 篇1

从数年前考入了师范院校，选择了小学教育专业，到后来从事了这个被誉为“太阳光辉下最神圣的职业”，到如今，徐玲老师不觉在城小这片绿色的沃土上已经快9年了。回首这些年的教育教学任工作，在思想上她要求上进，在工作上她认真负责，在业务上她刻苦钻研，踏实地作好每一件事情，期间，有辛勤的耕耘，也有些许不足与遗憾，更多的是快乐，是收获！在这9年中，她迷茫着，徘徊着，快乐着，却也成长着。但是，这些都已然不重要，因为，这个职业，虽然“根是苦的，但其果实是甜的”。

“吾爱吾生，吾更爱学习”

作为一名青年教师，徐玲老师始终在学生中以“亦师亦友”的身份出现在他们面前，鼓励学生大胆地发表自己的见解，他们平时也比较乐意向她倾吐学习和生活中出现的问题和观点。孩子们能通过“心愿卡”、“爱心墙”等平台向她表露心声。学习上，孩子们你追我赶，又互帮互助，这种温馨的班级环境让孩子们的学习变得更加快乐。当孩子们从内心深处爱着这个班级时，他们每天的学习活动也就不会变得如此单调乏味，因为——你正和你喜爱着的老师和同学们一起快乐地生活共同求知。

“教育不是注满一桶水，而是点燃一把火”

“填鸭式”的教学模式造就了一代又一代的“应试机器”。作为一个在传统教育的历练下成长起来的人，深受考试指挥棒的种种磨练，自是对此深恶痛绝。因而，真诚地期待着，我们手中的这些生长在二十一世纪的孩子们，能够从此摆脱应试教育的毒害，真正快乐、健康地成长。

在平时的教学活动中，徐玲老师比较关注的是她的孩子们真正感兴趣的是什么。怎样把知识传授给他们才会变得更容易使他们接受。她喜欢在教学中多问几个：“你想知道什么？”“你是怎么理解的？”“你为什么要这样理解？”让学生有探究问题答案的欲望，点燃他们心中那把求知的火种。

记得有一次，学生将学写一篇作文，内容是描写一种小动物。由于学生们对作文都有一种“与生俱来”的畏惧，徐老师没告诉他们要做作文了。在写作前，她就叫班里的一个养蚕的学生把家里的蚕宝宝拿到班级的生物角来，分派给每个小组一些任务：小组成员们有的负责采桑叶，有的负责清理蚕的粪便，有的负责观察蚕宝宝的生长、活动等情况，还有负责记录组员们的观察所得……等到这一段日子里班级里谈论的都是蚕宝宝的各种情况：如蚕宝宝今天吃多少桑叶，它们的粪便是什么颜色、是多还是少，个儿长了没有等等。这时，她才告诉他们真正的用意：要写作文了。到了这个时候，再叫各个小组汇报一下平时的观察所得，她再加以适当的归纳和总结。每个同学都发现：写作，其实并没有想象中那么难，这篇文章，每个人都有话可说。

正所谓：“教育最主要的目的，不是教你挣得面包，而是使每一口面包都香甜。”

“桃李园中摘硕果，留下脚印一串串”

这9年来的工作，有汗水，更有甜蜜的收获，那便是学生们一天天健康的成长在这些“以生为本”的管理制度画成的“方圆”之地，她所教的孩子们自律又自信，张扬却不莽撞。她所带教的班级和学生也在各级各类比赛中屡创佳绩。学生的成长让人欣喜，她自己也在教育教学过程中屡获荣誉。徐玲老师的文章《浅谈几种多元智能在小学低年级语文识字教学中的运用》、《棉花姑娘》教案、《请不要》教案和《是爱创造了奇迹》等文章和教案等均获得了各种奖项，在品社、拓展、探究、语文等学科进行了多次展示和评比课并获得了佳绩，先后获得了教育局记大功和记功奖励，获得了校十佳师德标兵、校十佳优秀班主任，上海市家庭教育优秀指导者称号，在一些征文活动中多次获得优秀指导老师等等称号。

爱在身边作文 篇2

一、 出示习作，激发兴趣

师：这是老师今天早晨刚刚收集的咱们班同学作文发表和获奖的证书，一起来欣赏一下。教师播放课件。

师：想像他们一样将自己的文章发表出来吗？

生：想

师：今天，老师就给大家带来一次机会。

(简评：)

二、 出示征文，明确要求

教师点击课件，师：这是中国少年报为了庆祝六一儿童节，在报纸上刊登一则征文启事。请同学们自由阅读，这则启事告诉了我们哪些信息？

PPT

迎“六一”征文启事

为了迎接“六一”国际儿童节，本报将举办“我身边的小能人”征文活动，具体要求如下：

，题目自己定。

2.来稿要文从字顺，条理清楚，字迹工整。

3.参赛对象为三到六年级的同学。欢迎大家积极投稿。

4.地址：北京市左家庄北里5号《中国少年报》编辑部收。

5.截止日期： 20**年5月15日。

师：读懂启事很重要，准确获取信息可以让我们的投稿少走很多弯路。

生：这则启事告诉我们截稿的日期是5月15日。

师：准确投寄才不会误事。

生：还告诉我们这篇文章的要求是文从字顺条理清楚。

师：哦，符合要求才能更有胜算。

生：这则启事还告诉我们只有三到六年级同学才能参加。

师：是啊，符合身份参加才有意义。

生：还告诉我们这是一篇写身边小能人的作文。

师：对，这是主体，非常重要。

师：其实，像这样的征文启事在报刊杂志上经常看到，我们一定要抓住机会多参与，多练笔，也许这次就会成为你走向成功的起点。

三、 审题，让小能人浮出水面

师：这篇文章要求写身边的小能人，那什么能人呢？点击课件，出现姚明的图片。

师：这是谁，用一句话介绍一下他。

生：这是姚明，他是篮球能人巨星。

师：说话真简洁。继续点击课件，出现阿尔法的图片。

生：这是阿尔法，他是唱歌跳舞的小能人。

师：你真是见多识广。继续点击课件，出现该班音乐教师的照片。

师：这位大家好像很熟悉啊。

有同学欢呼，继而小声笑。生：这是我们班的音乐老师王老师，她唱歌特别棒，是咱们学校的唱歌达人。

师：是啊，像这样有突出才能或者在某方面有一技之长的人就是能人。那你们身边有小能人吗？

生：我们班级的某某是美术方面的小能人。

生：我们班级中的某某是跑步方面的小能人。

生：我们班级中的'某某就是下围棋的小能人。

生：我们班级中的某某是出黑板报的小能人。

师：注意，身边的小能人可不仅仅是班上的啊。

生：我邻居家的一个孩子写毛笔字特别棒。

师：哦，邻居家的死党。

生：我舅舅家的表哥是演讲小能人，还得过学校里的奖项呢！

师：哦，亲戚家的玩伴也可以。

生：我们学校六三班有一个同学他作文写得特别好，学校电视台还专门采访过他呢！

师：是啊，一个学校的校友，只要是你生命中曾经相遇相识过，哪怕是路上的小朋友都是成为你身边的小能人。

师：大家寻找的小能人可真多啊，但是老师发现大家选择的这些小能人视角太过于普通，我们所选择的小能人如何能在千万封的稿件中让编辑老师的眼前一亮呢？就要选择别人绝对想不到的小能人。老师准备了几个小能人，让我们来打开一下思维。

PPT:      飞镖射得准（无敌神射手）

点子特别多（超群智多星）

很快卖掉书（王牌推销员）

玩滑板高手（超级风火轮）

打字速度快（小小灵巧手）

生：飞镖射得准

师：他是无敌神射手

生：点子特别多

师：他是超群智多星

生：很快卖掉书

师：这老师需要解释一下。我们宜陵小学每年都搞校园读书节，其中有一个活动叫作图书跳蚤市场，就是每个同学将家里读过的书带到学校里卖给其他同学，这位同学每次带的书最多，卖得也是最快的，所以人称“王牌推销员”。

生：玩滑板高手

师：他有超级风火轮

生：打字速度快

他是小小灵巧手。

师：让我们静静的思索，让那些富有生活气息，时代特色，地方特色的小能人浮出水面。

生：我们班级的某某是拆装小能人。

师：真够新颖。

生：我邻居的一个孩子比我还小呢！但是他跟爷爷后面一起学习抖空竹，技术非常高超。

师：哦，空竹这玩意，我就学不会，他真不简单。

生：我的表哥是杀病毒高手，所有中毒的电脑他都能起死回生。

师：你看，多明显的时代印记啊！

生：我一个亲戚家的小孩子，才三岁多一点，别看他年纪小，可论起拼图来，我这个大哥哥都不是他对手呢！

师：人小本领倒挺大啊！

生：我的好朋好友某某是个射击大王，百步穿杨，弹无虚发。

师：他可是神射手啊！

生：我的一个死党在农村的河边打水漂的功力深厚，可以在水面连续跳动好几下呢！

生：我的表姐可文静了，她经常为自己心爱的布娃娃设计好看的衣服，还亲手制作，让人惊叹。

见还有很多学生举手，师：大家现在选择的小能人实在太新颖，太多了。

四、 选材：让小能人名副其实

师：这些小能人光这样说说还不具有说服力。怎么样才能让编辑老师一读，就觉得这位小能人在这一方面的确是个小能人呢？那就要选择典型事例。教师板书 典型事例。

师：什么是典型事例？教师点击课件，请同学自由阅读屏幕中的文字，选择哪个是典型事例？

PPT:璐瑶同学为了表现邻居家的孩子是个烹饪高手选择了两个事例：

1.周末到她家做客，她煮了一袋方便面，味道好极了。

2.周末到她家做客，她炒了好几个色香味俱全的菜来。

师：咱们来交流一下。

生：我认为第二件事典型事例。

师：为什么？

生：因为第二件事她是选择的做菜，而第一件是煮了一袋方面便，方面便人人都会，而做菜是需要功夫的，不一定人人都会，所以更能反映她是烹饪高手。

师：有道理，这就叫难度增加凸显能。还有吗？

生：我也觉得第二件事是典型事例。因为方便面做得再香，其中的作料也是别人设置好的，根本不需要你做任何的调整，而做菜却全凭借的真本事，所以第二件更典型。

师：是啊，有真本领才算真正能。还有吗？

见举手人不多。师：我们再来想想一下，做菜中璐瑶会是什么样子？

生：我想象她一定是围着围裙在厨房里井井有条的忙碌着，更显得那么有条不紊，忙而不乱。

师：是啊，制作过程凸显能。还有吗？其中还有一个细节。

生：我发现，璐瑶一定炒了好几个菜呢！而且每个菜都是色香味俱全的。

师：你觉得强调这些有什么作用吗？

生：数量多，质量也比较高，说明她的确是一位烹饪高手啊！

师：对，这就是成果丰富反衬能。

师：同学们，你们看，简简单单的一件事中却蕴含着这么多可以显示小能人能的地方，这样的事例就叫做典型事例。能反映能的地方越多，这个事例就越典型。请你为你选择的小能人选择一个典型事例，让你的小能人也名副其实。

教师巡视，等待学生思考。

师：来，你来说。请大家认真倾听，看看他所选择的典型事例中，蕴含了哪些值得挖掘可以体现能的要素？

学生说。

教师提醒：先请介绍一下，你要写的是谁，他是什么样的小能人。

学生补充回答，说事例时已经非常具体，像是背诵范文一样。

师：请简洁一点说，好吗？

学生说完，教师：呵呵，本来我想让你说得简单一点，然后大家一起讨论你这件事例中含有哪些值得挖掘的要素，可你已经充分挖掘开了。这样大家就以这位同学的发言为蓝本一起探讨一下，他是怎样具体表现这位小能人的呢？

生：他的电动汽车坏了，可是别人都修不起来，只有他的好朋友田旭不费力就修好了。

师：人物之间的对比，衬托了田旭的能力强，教师板书 衬托。

生：在修理的过程中田旭非常自信的说了几句话，表明他对这样的事情是非常有把握的，从他的语言中我也觉得这是一位修理高手。

师：是啊，适当的语言描写很有必要。教师板书 语言

师：所以，我们不仅要能选择典型事例，更要善于将典型事例中的要素转化出来，变成我们表达的文字。

五、 练笔：让小能人跃然纸上

师：下面，就请大家选择适合自己事例的方法，让你的小能人跃然纸上，让读者信服，让编辑信服。

学生练笔作文，教师巡视。

之后，选择两篇作文片断点评。

第一篇细评：从遣词造句到标点符号的运用，每一个细节都进行细致的评析。

第二篇统评：学生读完，进行总评。

师：今天我们学写了身边小能人的片断，下节课我们还有给文章起个新颖的题目，如果一个小能人用两三件事情表现的话，还要考虑到谋篇布局。最后，写得好的同学，老师有三件奖品：一是一张信封，二是一张邮票，三是几张稿纸，写好后认真誊写，及时投寄。下课。

爱在身边作文 篇3

相信大家都经常接触到作文吧，特别是应用频繁的记叙文，记叙文要写清人物、时间、地点、事件的起因、经过和结果等”六要素“。怎么样才能写出优秀的记叙文呢？以下是小编为大家整理的我身边的体育健将—韦杰克-五年级-记叙文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我们班里的“明星”可多了，有小画家倪子云，小作家郭雨轩，小书法家朱盈滢……但是要说体育健将，那非我们班的韦杰克莫属。说其他，大家都忍不住向他翘起大拇指，袁老师脸上也乐开了花，因为他为我们班获得运动会季军立下了汗马功劳。

在每次体育课的训练上，韦杰克总能坚持到底。记得在一次体育课上，金老师让我们跑一次800米，也就是三圈半。当我们只跑了一圈多时，便已经累得气喘吁吁，恨不得都已经趴到地上了。火红火红的太阳晒得我们汗流浃背，小草似乎也看着我们跑累了，但韦杰克并不懈气，而是一鼓作气，冲在了最前头，我们被带动了起来也跑了起来。800米终于跑完了，我们立即躲到树荫下休息，但韦杰克似乎还不过瘾，还要接着跑。

有了如此刻苦的训练，又怎能不会取得好成绩呢？就在前不久的运动会上，韦杰克就大显身手，获得了跳高冠军，200米亚军，100米季军。最让人难忘的还是他参加跳高比赛的事，因为要知道在比赛的前一天，经过训练后，本来的跳高运动员朱凡骏打起了退堂鼓，袁老师只好重新选人，这是，韦杰克自告奋勇地说：“我去！”袁老师半信半疑地问他：“你确定吗？”韦杰克拍拍胸脯，说：“袁老师，你放心，我肯定可以，更何况今天金老师也夸我弹跳能力很好呢！”袁老师听了，将信将疑地答应了他的请求。到了比赛那天，开始比赛跳高了，只见一根竹竿高高地挂在架子上，我心想，天哪！这么高，都已经超过我的`腰间了，就是我翻也翻不过去！终于轮到韦杰克了，我的心也提到了嗓子眼儿，裁判将令旗往上一抬，只见韦杰克飞一般地冲了出去，当他冲到竹竿旁时，以迅雷不及掩耳之势抬起右脚，纵身一跃，便轻盈地跳过去了，在空中划了一道美丽的弧线，竹竿纹丝不动，大家先是目瞪口呆接着又响起了雷鸣般的掌声。袁老师对韦杰克说：“韦杰克，你真棒！”同学们也向韦杰克投去了敬佩的目光。最后，韦杰克以116厘米的高度打败了所有的敌人，夺得了冠军。

比赛过后，袁老师兴冲冲地告诉韦杰克：“韦杰克，你以后可是名声大振了，成了很多人心中的目标，徐老师还说要让你参加田径队，但你千万不能骄傲，要再接再厉，为我们班、我们学校争光！”

爱在身边作文 篇4

早上，吃完家人精心烹制的早餐，一股暖流如同光束瞬间遍布全身。背上书包，我又像往常一样，乘公交车去上学。

车站里，人很多，声音很杂。突然，“嗒嗒嗒”的声音传入耳际。几十双眼睛转向声音的源处。啊！是一位戴墨镜的盲人叔叔。他看起来四十多岁，拿着一根不锈钢拐杖。他走在马路旁的台阶下，看样子他是来坐车的。这时，不断有小汽车驰过。“危险”我心想。还好，两位叔叔赶紧上前帮扶。他一边走，一边问：“来车了吗？”“来了，来了，是376。”一位哥哥应道。“哦！谢谢。我上车了。”其他人见了，要么扶着他，要么示意司机停车。“376”不是我上的车。但是，我的心里却泛起了阵阵暖意。

有时候，爱并不一定意味着对陌生人的帮助。同学间的互助，更是友爱的体现。

回到校门口，同学们像回巢的燕子，撒着欢跑进教室。我也快步向班里走去。早读开始前，教室里几乎没人，零星放下的几张椅子，一位同学正在辅导另外一位同学的作业。教室少有悦耳的噪音，剩下轻微的辅导声。

“唉，怎么又不会了。”“来来来，我教你。你先这样……”原来一位同学没完成昨晚的\'作业，他的“小老师”为了让他完成作业，便花费早读前的十分钟来辅导他。“呐，就这样。你先算这个，再算这个，就可以了。接下来几题差不多，按照这个公式去做就行了。快点儿……”“哦！先这样，在这样……对吧？”“没错！”很快，那位同学的作业五分钟左右就补完了。辅导完，已差不多七点半了。那位同学向他的“小老师”致意；“谢谢啊！”“小老师”回答道“下次可别忘记了！”看着他们友爱的笑容，我也像被感染了，情不自禁地笑起来。

在每个人的经历里，都蕴藏着不同的爱。仔细发掘，你就会有别人得不到的快乐。生活中并不缺乏爱，而是缺乏发现它的眼睛和心灵。当你发现它时，你会知道：爱，就在身边……

爱在身边作文 篇5

说起诚信，这对我们来说是必不可少，一个人如果没有了诚信，就等于没有了朋友，因为你没有信用，朋友都不相信你了。

我是个守信用的人，我答应别人的事都是尽力去做的。所以我有许多的朋友。我与朋友们都是互帮互助，都是“有福同享，有难同当。”

有一次，我与同学钱欣雨约好去她家玩。那天我并不知道。是姐姐的新房子装修好，所以叫我们去吃中饭和晚饭。所以我到了那天才知道，那天我去她家找了两次，但却不在家。我便留了一张纸条放在她家门前的衣架上，便走了。那一天我都在姐姐家。

我姑夫、姑姑在文林开了一家纱厂。纱厂刚开了二年多，我姑夫就想给姐姐买辆汽车。他们都看好款式了，但钱有些不够，所以需要向亲戚朋友借钱。当他们向亲戚朋友借钱时，那些人都很大方地拿出来，还不加任何利息。因为之前他们有困难我姑夫他们也是这么做的。我姑夫他们的心地很好的。还有两位与我姑夫素不相识的老太太竟主动拿钱出来借给我姑夫，最后我姑夫没没有收下。

同学们，我给你们提个醒：做人一定要讲信用，千万不要失信于他人，千万记住哦!!!

爱在身边作文 篇6

老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。尊老爱幼自古以来都是我们中国民族的传统美德。在我们的身边也发生过许许多多的敬老故事。

一天，骄阳似火，天气十分炎热，我去新华书店看书，走到半路，看到一位大概七八十岁的老人，他身上背了很多东西，老人身上不断冒出粒粒汗珠、嘴里不断发出的呼呼的喘气声。这时，他正经过一家饭店，饭店门口一位小朋友见了，连忙跑过去对那位老人说：“老爷爷，天很热，进来我这里坐坐，我请你喝杯茶。”那位赶路的老人听见了，对他笑眯眯地说：“谢谢你，小朋友，你可真懂事啊！”说完，老人脸上密集的皱纹好像也随之消散。小朋友听了，不好意思地挠挠头，嘿嘿笑出了声。

记得还有一次，那是一个星期天，我坐公交车去客属中心的青少年宫上课，我上了车，坐到伍家山的时候，上来了一位老奶奶，她拄着拐杖，走路都有些吃力，当我正想起身让座时，一位小姑娘抢先了一步，她对老奶奶说：“老奶奶，这一带的路很陡，你站着太辛苦了，我的座位给你坐吧！我可以和妈妈一起坐。”说完，那位小姑娘站了起来，让老奶奶坐在了自己的座位上，自己却和妈妈挤在了一起。

一位年纪比我小好几岁的小朋友，虽然不知道他眼前的这位陌生人是谁，可他依然却热情地邀请他喝茶；一位小姑娘，在公交车上让座虽然是很常见的一件事，但是，小姑娘给车上的人和那位老奶奶带来的温暖，是人人都能感受到的。这是多么的令人感动啊，我的感触也很深，我是一个五年级的小学生，有时，我甚至都不能时时都做到像这两位小朋友一样，他们的觉悟比我的还要高，我很惭愧。

今天我看到了这一幕，明天，我一定会像这位小朋友一样，尊老爱幼，孝敬长辈，我也要向大家提出倡议：同学们，让我们行动起来，用自己微薄的力量让老人去感受到我们这一代人对他们的关爱吧！愿天下老人健康长寿，平平安安！愿“敬老、爱老、助老”的中华传统美德世代相传，永放光彩！

爱在身边作文 篇7

身边的好教师，这可有点儿为难了！我是这样认为的：只要是教过我们的教师，都是我们身边的好教师！俗话说的好：一日为师百日恩哪！所以，我们要感谢所有教过我们的老师哦！至于我身边的好教师呀！我选择钟老师哦！

钟老师她呀，人见人爱，花见花开，车见车载，为人和蔼哦！告诉你们哦，我们钟老师呀，简直就是天上下来的好好老师耶！呃……按理讲，两个不相识的人见面了，会觉得很陌生，一开始我也是这样的，后来上了钟老师上的课后，我觉得我越来越喜欢钟老师了。

钟老师上的课与我以前上过所有老师的课感觉是完全不同的。以前上其他老师课时，感觉人肉身在教室里，魂魄都不知道飞哪儿去了呢！简单来说，就是上得没滋没味的，就像一块晒干的肉干，干巴巴的，一点味道都没有。可是看看我们钟老师，上课时也不忘偶尔让我们把笑容晒出来，就算是偶然说错的话。我们上钟老师的课时，有说有笑有认真的，我们还宁愿一整天都浸在语文课里呢！

钟老师尽管对我们有说有笑的，却也不放过我们的作业。只要有一道题错误率很高的话，钟老师就会细心指导我们，就算我们还是学不会，钟老师还是会慢慢地教我们，对待作业也像是对待我们一样，认真又仔细，决定不会放过任何一个题目。

钟老师是一个非常称职的好老师哦，但都怪我们太调皮了，一直惹钟老师生气。在我的印象中，有一回应该是星期一早上刚刚升旗完回到教室的时候，钟老师就大发雷霆了，说出了我们的种种不好，那时候我也被吓坏了，都不敢看钟老师，感觉那是钟老师第一次对我们发这么大的火，还说下学期不再教我们了。对不起，钟老师，都是我们太调皮了，才惹您发这么大的火，我们也后悔莫及，如果下学期您还教我们的话，我们一定会改掉让您生气的种种错误。

就凭这几个，我说，要是让我评一个好教师奖，我觉得会毫不犹豫地把这奖颁发给我们的钟老师！

爱在身边作文 篇8

随着时代的进步，法律之风吹进了我们的学校。学校扬起了一股学法守法的热潮。在这股热潮中，我们不仅学会了法律知识，而且还享受到了法律带给我们的方便。荡漾在法律之路上，我的感受颇多。

一、爱护人民币

当今社会，科技迅猛发展，人民的生活水平越来越高，孩子手中的零花钱也越来越多。他们已经不把钱当做一回事了。铺张浪费现象随处可见，更有甚者把钱当成了玩具。记得上学期的一个早自习课上，陈明来到学校后，放下书包，拿出一叠崭新的面值一元钱的人民币，高高兴兴地叠起来。一会儿工夫，他就用这些人民币叠出了一只精巧的小船。正当他玩得高兴的时候，老师走了进来。亲切地说;“小船叠得很好，可是你知道吗，你的做法不对，这是一种损害人民币的行为。

损害人民币?这是怎么回事呢?不只陈明是“丈二的和尚摸不着头脑。我们也是疑惑不解。看到我们这个样子，老师严肃地说：“孩子们，你们已经长大了，应该了解一些法律常识了。我们国家有很多法律规定;任何单位和个人都应当爱护人民币，禁止损害人民币的行为。人民币是货币，只能用来正常的流通，像你这样把人民币叠制成工艺品就是损害人民币的行为。听了老师的一番话，同学们都茅塞顿开。知道爱护人民币了。谁也不在人民币上乱写乱画了，也不用人民币叠纸船了。而且还知道了节约用钱，不在大手大脚的乱花钱。

二、远离校园暴力

我们这一代的孩子大多数都是独生子女，是家里的宝贝，父母对我们过分溺爱，言听计从，只要自己的孩子不吃亏就行，根本不为别人着想。长此以往，导致我们任性妄为，自私自利，别人说一句，我会骂十句，别人骂一句，我便大打出手，更有甚者，会动刀子、动棍子，导致暴力事件的发生。如果下手不知轻重，造成被害人伤势较为严重的话，将会酿成终身大祸。轻记过，重则进少管所。实为生命添上不可抹去的一笔。针对这种情况，上学期，我们学校领导组织我们学习了法制教育讲座。这次法制教育讲座主要是围绕导致青少年犯罪的各方面的原因展开的。有的孩子因家庭状况发生变化，觉得自己是父母的包袱，觉得父母抗拒他，不接受他，不能调节好自己的情绪。于是借酒消愁，吸食毒品，做出一些损害自己的身体和一些匪夷所思的事情。四处游荡，经常结伴到饭店、网吧吃喝玩乐，乐而忘返。成了逃学威龙。有的父母忙于工作，疏忽了对子女的照顾。因此，他们胡乱结交朋友，到处留连，自甘堕落;甚至为了引起父母的注意，希望父母能关心自己，不惜一切，又偷又抢，做尽了坏事，最终走上了不归之路，把光明的前途白白的断送了。聆听讲座后，同学们的心灵得到了净化，知道朋友，打架斗殴会伤害自己和他人，严重的会触犯法律，受到法律的制裁。从此以后，校园里出现了另外一幅画面：小朋友摔倒了，大朋友会主动把他扶起来。同学之间，团结友爱，和睦相处，不再有打架事件的发生。更没有校园暴力事件的发生。

三、遵守交通规则

陈军是我们班出了名的小淘气，今年刚刚十岁，放寒假时，他学会了骑自行车，这几天上学，他都骑上自行车在马路上晃来晃去，他的妈妈担心他会出事，不许他在马路上骑自行车，可是陈军就是不听，妈妈急得没办法，只好把这件事告诉了老师。老师把陈军叫到了身边，对陈军说：“陈军，你学会骑自行车，这是一件好事。但是如果不按照法律的要求去做，好事也会变成坏事”。接着，老师告诉我们，根据我国的道路交通管理条例，不满十二周岁的儿童是不能在街上骑自行车的，这是国家的法令，也是对少年儿童的关怀。你们这个年纪，根据法律规定，是不能骑自行车上学的。听了老师的话，同学们对交通规则有了更多的了解。不仅知道了现在不能骑自行车上学，而且还知道了不能坐超员车，司机不能酒后驾车等等，自觉地用法律保护自己，大大减少了交通事故的发生，确保了学生生命的安全。

总之，自从法律进入我们校园后，校园里的面貌发生了翻天覆地的变化。同学们都知法懂法了，享受到了法律带给我们会在法律的陪伴下一路前行，让自己的明天更加美好!让社会更加和谐安定。

扩展阅读

爱在身边作文十一篇

在这篇文章中幼儿教师教育网详细介绍了“爱在身边作文”的各种信息，欢迎大家借鉴一起进步。作文的本质在于用语言表达内心感受与读者建立情感联系，写作绝对是一件有益身心的好事。一篇优质的作文可以打动人们，引起共鸣。

爱在身边作文【篇1】

相信大家都知道，文明是全世界人民的基本礼仪。然而每当想起文明礼仪，我的眼前就会显出那一幕………

那是一个风和日丽的下午，我蹦蹦跳跳地走在上学的路上。太巧了！我竟然碰上了我的同班同学：李佩仪。看到她，我们聊了起来。

我们穿过了建筑工地，走过小巷，来到了一条小道上。在我们前面的是一家小店。店门前，一个衣着帅气，男青年正板着脸骂他身旁的老太太。那个老太太看起来应该是上了70岁的老人。她骨瘦如柴，衣杉破烂，手中还拿着一扫帚和扫把，脸色很不好看。

我们隐隐约约地听到了一声“那边啊，死蠢！”接着又听到了一连串的“老家伙，真没用！”“老了，还在这里吃闲饭！”“……”

我们实在是看不过眼了，走了。不知怎么的。我们提到了要把那个妇女告上法庭，告她虐待老人！

是啊，在我们的身边的确有很多像男青年那样的人。难道他所做的一切行为算得上是文明的吗？不！不算！她在我的印象中烙了一个深刻的印记，这个印记是他人生中最失败的，这个印记是对他文明的否定，这个印记是我永远都不会忘记的……

那是一个星期六，我在院子里跳皮筋。有一个清洁工阿姨走了过来，她从我们的皮筋中跨过，和我一起跳皮筋的周云因为她而绊脚，输了。周云不但不生气，反而走过去，轻轻地对清洁工阿姨说：“阿姨，您太辛苦了，天气又那么热，您的汗都流下来了，让我帮你扫把。”于是，她从清洁工阿姨手中拿过扫把，在院子里扫了起来。她这一举动令我们大吃一惊。我们议论纷纷“周云今天怎么了？跳皮筋可是她最爱玩的耶，她怎么？”再看看阿姨，阿姨她笑了，笑得那么灿烂，好像在想：“现在的孩子素质可真不错啊，人家瞧得起我就已经不错了，她还帮我扫地！这孩子可真可爱啊。

让我们回过头来看看男青年，再看看9岁的周云，那可真是天地之别啊。他们都是人，心理素质和行为怎么差距那么远啊。何况男青年还是成人，周云还是个孩子，大人和孩子的相比之下，我可真为男青年感到惭愧啊。从古至清，谁都知道中国是礼仪之邦，然而，现在我们有资格说我们还是稳拿礼仪之邦这个光荣的称号吗？不！我们不敢！就是因为我们中国存在太多的人都拥有男青年那样的行为和种种原因，中国才不能得这个光荣的称号。

同学们，让我们行动起来，人人遵守礼仪规定，做一个好学生吧。

爱在身边作文【篇2】

有人说，老师像一支红烛燃烧自己，照亮我们的人生道路;有人说，老师像一个园丁，用自己辛勤的汗水浇灌我们这些花骨朵;有人说，老师是天上最亮最亮的北极星，为我们指引前方的道路。我觉得老师更像更是一位妈妈，教会我们生活习惯还从不说累。

在我们班，就有一位像妈妈一样的好老师，她就是我们敬爱的班主任——王老师。王老师像妈妈一样和蔼可亲，像妈妈一样亲切，有时给我们煮水果糖，有时给我们发奖品......

有一次我发烧了，上课后王老师知道我发烧，就急匆匆的把我拉进办公室，让我坐下，亲切地问我：“还能坚持下去吗?需要去医院吗?”我看着王老师的目光中流露出焦急和亲切，似乎感觉到王老师的心源源不断地输出一种能量，那种能量叫做“爱”!那一刻，我感动得想哭，这是被妈妈保护的感觉。

王老师仔细观察了我的`情况后，对我说：“还好，过来，我帮你涂点清凉油。”王老师先拿清凉油在手里倒了一点，然后细心地在我的太阳穴上涂，此时王老师就像妈妈一样，清凉油不再是爱，不再是清凉油，它是爱的结晶，好像涂清凉油的也不是王老师，而是妈妈，王老师。

您对我们的关怀我们永远不会忘记，我代表6年二班所有同学对您说一声：“您辛苦了!”

爱在身边作文【篇3】

我自豪我有这样一位好老师，她就是我的班主任肖老师。

她。肖老师的字写的很棒，是我们的语文老师。她在课堂上非常严格，但是课堂外她就不严了，我曾记得她以前常与我们一起聊天、谈心，她仿佛就像自己的亲人一样，如果我们有什么心事，只要找她，她就会和你聊上一会儿，就不会在有不开心的事了！就好象有的同学喜欢犯错误，也只要到肖老师的手里就什么都不会有了，也就是她给解决的干干脆脆，就如“大事化小，小事化了。”一样。 我会记起这一次次的小教训，以后希望不要在犯小毛病了，最好是从此不在犯，做一个规矩的我。

还有我想对肖老师说：如果说我是展翅飞翔的小鸟，那你就是鼓振我翼翅的风，如果说我是一片刚刚萌发的新叶，那您就是那深埋于大地的根。 知心的话儿总是想对您倾诉，满心的欢喜也想同您一道分享，肖老师我带着尊敬与爱戴，让我再用最深情地唤您一声“肖老师”好吗？

在去年我们班常常受表扬，卫生方面总是数一数二，但我们也是有一位优秀班主任啊！所以什么也干得优秀起来，如果说只有老师优秀而我们不合格，那么我们又怎么佩得上这么一位优秀的老师呢？所以我希望全班同学要振作起来，让我们的班级在老师的带领更上一层楼吧！

爱在身边作文【篇4】

老师是园丁，辛勤的培育着祖国的花朵;老师是红烛，燃烧了自己却照亮了别人;是的，这一切都是那么的真实，老师在奉献自己，而作为学生的我能为老师做些什么?

在成长的道路上，有许许多多陪伴我长大的好老师。那么多的老师关心学生、教育学生的镜头，像放电影一般，在我眼前闪过。我们的沙老师就是其中的一位。

沙老师教学生动、感情丰富。她的课上，时间总是过得很快。沙老师讲课非常详细，不论是分析课文，还是讲解词语，沙老师讲得生动有趣，我们听得津津有味。随着老师脸上表情的变化，同学们时而凝神沉思，时而身材飞扬，时而频频点头，时而低头微笑......沙老师批改作业也非常认真，一个标点符号也不放过。

沙老师也非常关心学生。有一次，我发烧了，那时沙老师到我们班刚刚两个月，听到我得病的'消息立刻赶来了。她询问了我的一些情况之后，带我到医务室，校医看后给了我开退烧药，沙老师端给我一杯水吃药，然后就给我家长打了电话，等到家长接走我之后安心的给同学们继续上课。还有我现在因为脾胃不和造成手指脱皮，沙老师总是提醒我按时吃药，在沙老师的关心爱护下，我已经好多了。

啊!亲爱的沙老师，您的汗水不会白流，您的心血不会白费，我一定会努力学习，争取用自己的优异成绩来报答我的好老师。

爱在身边作文【篇5】

母爱似海，从小妈妈就把我当作掌上明珠，宠我，爱我，从来不打我，但我却很任性，从来不明白这些，但自从那件事发生以后我才知道妈妈对我的爱我永远回报不了。

前几天，妈妈去田里干活，我在家里，一会儿学习，一会儿看电视，直到下午两点多我才意识到妈妈已经在田里呆了几个小时，我很着急，这时，村里一位医生扶着妈妈回了家，妈妈的腿上缠着厚厚的纱布，我问妈妈：“这是怎么了？”那位医生说：“还不是为了给你挖土豆，没有看到车子上的锄头要掉下来了，正好砸在你妈脚上，血管断了，刚从医院回来。”以后，医生又叮嘱了很多便走了，他走后，我很难过，泪水掉了下来，妈妈却说：“没事，一个小伤口，一点儿也不疼。”我却信以为真，也就没有太在意，妈妈照旧干活。

几天后，医生来换纱布，妈妈让我先出去，我出去后就听见医生说：“怎么搞的，脚不想要了，肿成这个样子，又干活了？”我从门缝往里看，我愣爱围绕在我身边作文住了，妈妈脚上有一条用黑线缝着的好长一条口子，泪水不知不觉掉了下来。

到了收麦子时，妈妈怎么也不让我去，我不听，她却急了一定要跟着去，没有办法，只好带她去了田里，说好的只看着，可是不一会又跑前跑后了，谁劝也不听，后来脚又肿了，她为了让我少干活，自己却忍着疼痛。

我要感谢妈妈，她为了我付出了太多太多，我永远感谢她。

一直以来，爸爸对我总是很凶，我有点恨他，觉得他一点儿也不疼我，但一件事改变了我的这些想法。

一个星期天的下午，爸爸骑电动车送我去上学，在国道的一个拐弯处，一辆大三轮车从我们后面急速驾过，没有开转向灯，我和爸爸都在不知道的情况下被撞倒了，但在倒地那一刹那，爸爸把我推了一把，我摔在了一旁，而爸爸却被笨重的车子压在了全身上，但他很快起来，跑向了我，扶起了我，我看到爸爸胳膊上青一块紫一块，还有了淤血，但他并没有在乎。还是不停地问我有没有事。在知道我没事时，他松了一口气，竟然笑了。

一个星期后，回到家，妈妈告诉我，爸爸被车子砸得不轻，有几天都不能动。想起被车子压在下面的爸爸，想起他迅速起来扶我，想起在摔了之后我竟没有问爸爸怎么样了，我想，如果不是爸爸那一推，也许我也会被车子压住，如果不是推我那一把，坐在前面的爸爸有很大可能从车上跳下来，但他没有，为了女儿他选择自己被车子压住，这就是爸爸对我的爱，这种爱如山一般，屹立不倒。

我感谢你们，我的爸爸妈妈，你们给了我生命，给了我快乐和爱，我也永远爱你们。

爱在身边作文【篇6】

幸福是阳光明媚的上午，我抱着本自己喜欢的书，坐在露天的阳台上，享受风吹过，文字划过；

幸福是小雨淅沥的午后，我在雨中，看见了舞蹈的小草，听见了雨滴落在地面的声音；

幸福是华灯初上的傍晚，我走在回家的路上，听到一首熟悉的老歌，回忆在脑海里逐渐清晰；

幸福是“吹面不寒杨柳风”的舒适，是令我经常“蓦然回首”的微笑。

可是，今天在这里，我们还想说，幸福也是和爸爸妈妈拥抱的瞬间。上期期末的家长会是令我们终身难忘的。那天是个平凡的日子，但因为我们的家长会却让那天不再平凡与单调。我们每个人手牵手，唱起了《听妈妈的话》的歌，每个人都给爸爸妈妈写了一封信，站在台上念给他们听。我们的歌声和真心话让爸爸妈妈们潸然泪下。我们知道那是他们欣慰的、幸福的眼泪。最后，我们将信交到爸爸妈妈的手里，并给了他们一个大大的拥抱。那一刻，我们突然发现拥抱竟有如此神奇的力量，瞬间拉近了我们和爸爸妈妈的.距离。于是，从那天开始，我们班发起了“给爸爸妈妈一个拥抱”的活动，要求每天离开家或者回家时，都先给爸爸妈妈一个拥抱。这学期，爸爸妈妈们也给我们每个人回了一封信，每周三易老师都会念给我们听。一封封爱的感言，我们和爸爸妈妈学会了相互理解与体谅。在周五见到他们的瞬间，再回给他们一个拥抱，让他们也体会这种幸福。

我们常感觉其实“被爱”是一种由衷的幸福，尤其是我们正被很多人爱着。除了自己的爸爸妈妈，还有老师，同学，以及班里其他同学的爸爸妈妈。五年来，他们为我们做了很多。我们班李雨芮的妈妈给全班带来了美国的风土人情，让我们感受来自迪斯尼的快乐；池翔的妈妈给我们讲述了美丽的宝岛——台湾，在课中她成了亲切、热心的导游；贾淘淼的妈妈给我们讲述了女生的青春期，让我们在青春期到来时不再恐惧；范梓愉的爸爸带我们全年级同学去了一次熊猫基地，让我们感受大熊猫的可爱；王安琪的爸爸带我们去了科技馆，让我们体会到4d电影的神奇；陈俊辉的妈妈每次活动，都为我们提供道具；演讲彭瑞其的爸爸每次出国，都给我们带回英语科学的书等等，被这么多爸爸妈妈们爱着，我们怎能不感到幸福？

幸福也是我们走向成功与自信的过程。五年前，我们刚走入校园时，都还是腼腆的孩子，不敢在公共场合讲话，也不敢站在这里给大家做演讲。可是经过一次次的班级活动的锤炼，我们变得自信与勇敢。每周两次的晨读演讲，每周一次的小老师活动，每周一次的主题队会，这么多的活动让我们在忙碌中自信而快乐。我们喜欢在假期后与同学一起分享趣闻；喜欢在才艺秀中展示自己的技能；喜欢用学过的英语举行卡拉ok比赛，朗诵比赛；喜欢推荐自己喜欢的书，并分享自己的读书心得；喜欢和同学们探讨历史史实，在历史的长河中徜徉；喜欢看同学们精心彩排的各种小品短剧……每当看见台上神采飞扬的同学，我们都能感受到成功的喜悦。这怎能不说是一种幸福？

幸福是什么？幸福是即将到来的六一，我们在台上展现出的优美的舞姿；是收到的一份小小的，却暖暖的礼物；是努力学习后换来的“甜美的果实”；是假期和爸爸妈妈去游览壮丽的河山后，让悠久的文化镌刻于心间……

其实，只要我们用心体会，用心感受，我们身边的点点滴滴都是幸福。

爱在身边作文【篇7】

危险，总会出其不意发生在我们身边，随时随地就能让我们远离家庭的温馨、学校的关爱、社会的呵护。只有“安全”才会让我们在这个如水、如花的生活中永远的生存下去。

但是，安全隐患却随处可见：

穿衣之危

记得电视上曾报道过，有一家制衣公司，因为色彩颜料不足，就添加了一种化学药剂。这种化学药剂会直接导致人们患上皮肤病，当时，已经有许多人买了这种衣服。结果，很多人感觉不适，直接送往医院，患上皮肤炎的大有人在。最终，这家公司被告上法庭。但是，人们的皮肤病却很难治愈。

穿衣服，竟然穿出危险。

吃饭之险

俗话说：“病从口入。”吃东西更应该注意安全。你看，陈清华就是因为放学时吃了路边小摊上的羊肉串，便上吐下泻。医生诊断说，这是由于吃了不卫生的食物引起的食物中毒。于是，住院，打针、吃药、输液贩贩贩花钱受罪不说，还耽误了期末考试。

街边小吃真是害人不浅，看到同学们仍然乐此不疲的到学校外边买东西吃，我真为他们担心呢!

行路不安

我们最应该注意的，恐怕是交通安全了。记得，上小学时，离家近，那时的路上车辆也少。偶尔有几辆车经过，还都是很慢很慢的。现在的中学离家较远，路上的车辆又多，还都是鸣着汽笛急驶而过，让人担惊受怕的了不得。

各位司机师傅们，请你们慢慢走，好吗?

在家受惊

当我们的穿衣、吃饭、行路都不安全的时候，是不是有人就说，“呆在家里，别出来，就什么危险都没有了。”其实，不是那样的，不是有很多呆在家里不动就有祸从天降的吗?不是有很多歹徒是破门而入的吗?

所以说，很多的安全隐患是不以人的主观意志为转移的。当然，还有些安全隐患存在我们的心里。我曾经看过一篇报道，青少年由于承受不住生活小挫折而自杀的案例就有不少。20xx年1月17日，冰城哈尔滨又发生一起小学生自杀案。10岁的张林仅仅因为母亲不小心弄脏了老师的皮衣，便在家中自缢身亡。这样的心理安全隐患是我们完全可以克服的。

我们中小学生应该学会机智、勇敢的保护自己，在衣、食、住、行方面养成良好的行为习惯。只有这样，我们才会避免一些不必要的伤害。我们还应该提高自身的修养，敞开自己的心扉，克服心理异常。

同学们，为了我们这个美丽的世界，为了我们能尽情的拥抱蓝天、碧水、白云，为了我们生命中雨过天晴的“彩虹”，让我们从“安全”两字做起，让“安全”成为我们生命的保障，用双手去创造我们多彩的人生。

爱在身边作文【篇8】

在北大附校这美丽的校园里，有这样一位老师，她和蔼、温柔，虽然她怀孕了，但她依然坚持每天给学生讲课。她就是我的班主任周老师。

周老师讲的语文课非常有趣。说到这儿，我想起她在一节语文课上给我们分析“投向”和“瞧着”的区别。正在讲课的时候，她突然说：“看!送雪糕的进来了!”我们纷纷往门口看，周老师说这就叫“投向”。我在别的学校学过这篇文章，但是从没有一个老师想周老师这样有趣的讲这两个词的区别。

为了加深的我们的印象，周老师又讲了一遍：“看!送雪糕的进来了!”虽然我们觉得不新鲜了，但还是不由自主地朝门口瞟了一眼。随着一声“报告”，教室的门被班上的两名同学推开了。“雪糕!”......同学们沸腾了。周老师摆摆手，让我们安静下来，跟我们总结：“‘投向’就是热切地盼望见到。”从此，我对这个词有了更深的.印象。

周老师不但能把语文课讲得有趣，对待同学也很好。比如下课的时候，她就经常跟我们开玩笑;说话也很委婉，照顾同学的自尊。

在我心中，有一位好老师——周老师，她就在美丽的北大附校。

爱在身边作文【篇9】

人无俭不立，家无俭不旺。节俭、节约是中华民族的传统美德，也是我们每个人应当继承和弘扬的传家宝。在物质生活越来越富有的当下，倡导俭以养德，让节俭之美彰显现代人的价值追求，更加显得意义深刻而非凡。

最近，中宣部、国家发改委发出开展节俭养德全民节约行动的通知，要求以实现中华民族伟大复兴中国梦为根本目标，紧紧围绕社会主义核心价值观的培育践行，深入进行节俭节约宣传教育，在全社会营造厉行节约、拒绝浪费的浓厚氛围。这是节俭养德的动员令，也是全民节约行动的号角。环顾我们四周，不难发现，随着物质生活的富裕，随着人民群众腰包的鼓起，很多人的消费理念变了，面子消费、炫耀消费、铺张浪费等现象随处可见。有的人一身名牌，花钱大手大脚，吃饭常下馆子，以显示身份的金贵;有的人相互攀比，你追我赶，比阔气、比时髦;有的未成年人也受成人影响，不知节俭为何物，却知只挑贵的、不选对的，铺张浪费。这些与崇尚节俭、节约的传统美德背道而驰的行为，不知不觉中让人在物质的丰盈里丧失了本色，放弃了精神的丰满。

节俭、节约，人人可为之，也人人当为之。大家不难看到，在我们的身边，还有不少贫困人群，他们仍在为一日三餐、为四季穿衣而发愁;我们的国家，人口多底子薄，人均资源很少。面对国情国力，面对还在贫困线上挣扎的同胞，我们哪有理由去铺张浪费，去炫耀我们的财富?节俭、节约，贵在平时、重在坚持。从每一天做起，从每一件小事做起，节约一张纸、一粒米、一滴水，一度电、一分钱从而积少成多，聚沙成塔，使小节俭变成好习惯。

历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。历史的经验无数次的证明，一个不能勤俭节约的国家，是难以繁荣昌盛的;一个不懂勤俭治家的家庭，也难以享有长久的富贵。眼下虽然很多人的生活条件好了，成为不差钱、钱多多，但若从此爱上高消费，奢靡浪费、炫富耀贵，那么必将迷失自我，不思进取，丢失美德。

当前正在开展的党的群众路线教育实践活动，其主要任务就是反对奢靡之风在内的四风问题。因此，在节俭养德全民节约行动中，广大党员干部要带头节俭、节约，以节俭养德向我看齐的姿态，带头崇尚节俭，反对浪费，争当节约光荣的楷模，坚决反对铺张浪费。通过党员干部带头，群众积极响应，每个人都从我做起，从身边小事做起，拒绝浪费，自觉养成节俭、节约的好习惯。

爱在身边作文【篇10】

当百花微笑时，当嫩芽萌动时，当鹅黄隐约时，当燕子报春时，三月来了，雷锋亲切的面容也渐渐浮上人们的脑海里，于是乎，好人好事也多了……

一、纸团事件

三月的天气虽冷，但我班的值日生依然要辛苦地打扫卫生，好不容易扫完了，也快上课了。而过了一会儿，地板上不知什么时候又多了一个与地板格格不入的纸团。去捡?可要上课了。而值日生们却只顾温习功课，万一被督导队员扣分就糟了……

就在我犹豫不决时，“叮铃铃……”上课铃打断了我的思绪，我不禁担忧地望了望窗外被风吹得摇晃起身子的纸团。这时，一个身影出现在我的视线里——是他。他突然停了下来，把手从暖和的口袋里伸出来，这时，他的手一下子抖了一下——“真冷啊——”他嘀咕了一声，又把腰轻轻一弯，捡起了那被多少人视而不见的纸团，并把它扔到垃圾桶，又把手收回去，蹦蹦跳跳地回座位去了。

我的脸一下子红了。

而因为那位同学的举手之劳，我们班环境卫生没被扣分。

二、歌仔戏事件

那天，学校旁搭起了戏台子，唱起了歌仔戏。C同学再三邀我放学一起去看，被我拒绝了。她却又嘟起小嘴，说：“这么好看你不看，你一定会后悔的。”

放学后，D同学拿着满是大红叉叉的本子去找C同学。“小C，你教我怎么订正作业吧!”D的手上捧着一大沓的习题、练习本。C有点为难了，她用手抓抓头发，对D笑了笑，又望了望窗外正热闹得很的歌仔戏，缓缓地说了句：“好吧……”D同学笑了，而我却一脸的疑惑：不是说要去看歌仔戏吗?怎么……

这时，C的弟弟冲了上来气喘吁吁地说：“姐，姐，歌仔戏开始了!快走啊!”C闲事惊喜了一下：“好!我这就去!”但她又看看一沓沓作业和失望的D，又变得难为起来。她会不会去，她可是十足的戏迷!

她弟见她不吱声，笑呵呵地说：“那行，我先下去占位置，你快点啊!”“唉，等等!”C望了望窗外，又看看D，咬着牙，把笔握得紧紧的，把头一甩说：“我……我还要帮同学做题，不……不去了!”“啊?!”我和她的弟弟吃惊地叫了起来。“嗯!”小C语气很坚定。“真的吗?”“真的啦，你去吧，不然来不及了!”“哦……”

小C望着弟弟飞奔而去的身影，又一次对窗外投去留恋。

“小C，你去吧——”说话的竟是小D。

“不用啦，我们继续。”小C笑着。“嗯。”

看着他俩可爱的笑脸，我也被感染了，于是，我也加入了她们的行列——一起辅导小D。

三月的风吹着，吹来了好人好事的点点气息。

我们班的好人好事如一滴水，是湖面激起美丽的涟漪;如月光，是大地多了美丽的光辉。好人好事，让我们更好!

爱在身边作文【篇11】

随着生活水平的`提高，人们也开始得各种各样的病，许多商人也因此抓住了商机，生产出大量五花八门的药品。这其中也不乏浑水摸鱼之辈，于是药品安全逐渐走入了大众的视线。

药品安全对老年人来说颇为重要。因为老年人极易相信他人，才让不法分子有机可乘。不法分子的行骗过程并不复杂：首先，送老年人一些小礼品，再讲讲养生知识，取得老年人的信任。然后趁其解除防备，便肆机宣传一些“神奇”的药，号称百病可医，以高价向老人售出。然而，大部分“神药”都是低阶购买或粗制滥造的。这也为儿女敲响了警钟，要多关心老人和老人的身体状况。

在我家中，常常只有我与奶奶在家，其他的家庭成员都是在外打工或上学，偶尔会来一些推销的，一些来历不明与价格不合理的商品，我都会告诉奶奶千万不要买。一次，我与奶奶聊天时，她说：“我心里清楚着，咱们这里有店铺，如果我哪里不舒服，就到药店里去买点药。”听她这么一说，我顿时放宽了心，这代表她还是有危机意识的，不乱买、不轻信。

可就在前几个月，我姑姑给我奶奶买了一整盒“无限极”的保健品。由于听闻近几年来保健品伪劣假冒事故频频出现，于是我立即上网查询资料，看到许多人都发帖子，说这是传销。但在我仔细查询之后发现并非如此。我仔细查阅，发现“无限极”与中央电视台、中国体育总局、广东卫视、腾讯都有合作，怎么会是骗人的呢？不过是许多人都打着“无限极”的名号招摇撞骗。我又询问了姑姑是否在官方专卖店购买，得到肯定回答后这才放下心来。所以，无论是保健品还是药品，都一定要到官方的店铺购买，千万不要购买来历不明的任何物体，尤其是医药品。

在药品安全上，老年人往往是受害者，这并不值得我们骄傲，而是应该反思：为什么老人会信任骗子？究其根源还是因为做儿女总是不耐烦或以工作忙为理由忽略了老人们的身心状况。即使骗子是花言巧语、虚情假意，对老人来说，又何尝不是一份薄薄的温情。

爱在身边作文锦集13篇

论文是学生表达自己独特想法和生活体验的机会，写作可以帮助我们更好地抓住周围人和事的独特魅力。考虑到您的需求，我们对“爱在身边作文”进行了编辑。非常荣幸您能够阅读本网页的内容！

爱在身边作文 篇1

一个夏天的中午，那天骄阳似火，我坐在电脑桌前，感觉前额晕晕的，后脑勺很痛，我以为没事，说不定过一会儿就好了，可是后脑勺却越来越痛，这时我才意识到事情的严重性，我立刻给爸爸妈妈说，妈妈以为是外面太热了，吃碗饭，喝两瓶正气水就没事了，正气水的味道是在太难闻了，更叫人难以下咽，可是我还是屏住呼吸，把他喝到嘴里，，刚要咽下去的时候，把药吐了出来，因为要太难喝了，到最后我终于咽了下去，可病情还是没有好转。

傍晚时分，病情开始恶化，喝的水全吐了出来，那一晚医生又给我输液，虽然一直出虚汗，但效果还不怎么样，妈妈对我说：“没事，出出汗病就好了。”妈妈一直陪我到11点，脸上呈现焦虑的情绪，等我输完液才睡觉。

第二天早上6点多爸爸走的时候，问我头还痛不痛了，我怕爸爸担心，就说没事了。然后爸爸就走了，妈妈看我脸色不好，又给我量了一次体温，看我还是不退烧，就到我去了另一个诊所，妈妈非常着急，急忙把我抱到诊所，我有测量了一次体温，医生问了我一些情况之后就让我输液，妈妈说：“你想吃什么，我去给你买。”我吃完东西之后就睡了一觉，妈妈一直陪在我身边，我醒来才发现液已经输完了，妈妈的情绪已经平复下来，我知道烧已经退了。

通过这件事我知道了爸爸妈妈是很爱我的，但是我还嫌他们唠叨，其实他们是很爱我的。

甚或在爱的深海里的我们一定要珍惜，爱就在我们身边。

爱在身边作文 篇2

铁人是伟大的，是令人崇拜的。而我身边就一个这样的铁人，那就是——我的爸爸。

我有一个完美、幸福的家，有一个对家庭有责任心的爸爸，一个温柔贤惠的妈妈，还有一个调皮淘气的我。不仅如此，家里的物质条件也是爸爸为我们创造的。

在很多年之前，我的家是个比较落后的小家。爸爸仅仅只是一名不起眼的小业务员，每天都要跑很多个地方去给顾客送货，夏天他开着没有空调的货车到处奔波，货车里“热腾腾”的像蒸笼一样，汗水湿透了爸爸的T恤，但依旧没有减慢搬货的速度。

童年的时候，有一次我看见爸爸在卸货，那是一个冬天，我穿着厚厚的羽绒服，而爸爸却穿着一件薄薄的外套正在卸货。汗一滴滴的往下流，滴在地上瞬间结成了冰，而如千斤重的货却被爸爸迅速地搬到地上，爸爸怕带手套后搬货时会打滑，所以没带手套的手早已被冻得通红。擦汗的时候，手是脏的，擦完汗，爸爸的脸上也被手“连累”黑了。看了这些，我的心里有种说不出的滋味。

爸爸从来没有说过累，依然起早贪黑努力工作，就这样一天天一年年地过去了。凭着爸爸的努力奋斗，今天他创出了自己的公司自己的事业，家里的房子也不再是夏热冬冷而且漏风的小房子，而是装有空调让我冬暖夏凉的舒适房子，妈妈可以在宽敞明亮的大厨房里，为我们做美味的饭菜。晚上爸爸累了，可以泡一个舒适的温水澡。

作为女儿的我，爸爸这些努力都看在眼里记在心里，即便是现在，爸爸也没有因此而满足，每天依旧努力工作，并且把关心我和妈妈永远放在第一位。因此爸爸努力、奋斗过的点点滴滴不得不让我觉得他是我身边的铁人，我身边的榜样，同时也是我们家的自豪。

爱在身边作文 篇3

为让学生真正将《公民道德建设实施纲要》和《中学生日常行为规范》的内容入脑、入心，让文明体现在学生的语言、行动上，济南第三职业中专团委日前组织的“公民道德及学生一日常规”知识竞赛活动，将“文明就在我身边”主题教育系列活动推向了高潮。与此同时，三职专还开展了“我文明我快乐”“立志、立德、立行”等系列主题班会；举办了黑板报、宣传栏展评活动，利用学校广播站等媒体，积极营造有利于学生道德建设的校园文化氛围；还经常组织学生到德育基地、实习基地及周围社区参加各种道德实践活动，不断强化学生的文明意识和文明行为。通过这些活动，全校师生的文明道德修养也有了很大提高，“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，已扎根于学生的头脑，遵纪守法、文明礼貌、助人为乐、爱护公物、尊老爱幼、保护环境等在校园中已蔚然成风。

爱在身边作文 篇4

我家的糊涂虫今年四十岁，眼睛大大的，有一头浓密的短发，还有一张大大的嘴。现在，你一定要问：我家的这个糊涂虫到底是谁？我来告诉你吧！这个糊涂虫就是我的老爸。

老爸就是糊涂在上班丢三落四。今天忘记带手机，过几天忘记带公文包，再过几天又忘记带笔记本电脑害得我一到节假日就当老爸的快递员。

暑假的一天，我正在做作业，突然，我的手机响了，我不耐烦的看了看电话号码，按了通话按钮，生气的大声吼道：糊涂虫又干什么？老爸却不紧不慢的说：幺儿，我忘记带手机了，你帮我拿到东门来。哎！我只好极不情愿的来到东门，把手机递给了那个讨厌的糊涂虫。

还有一次，糊涂虫在给我检查作业时，轻言轻语的对我说：打量的量的拼音怎么写成ling呢？我看了看题目，又翻了翻语文书，然后理直气壮的说：我不管，反正老师是这么教的，我就这么写。

是吗？字典上明明写的是打～（liang）。

我不信，我马上查字典，我满脑问号。

OK糊涂虫满口答应。

我查了查字典说：字典上写着（liang），是因为字典里的多音字的拼音是依照句子了面来写的，所以就是（liang）了。

噢！原来是这样

看来你这次真的是糊涂了。

我向他摆摆手，不在意的说：没事，我求你以后别在糊涂了。老爸点了点头说：我以后要多了解、学习这方面的知识，争取不在犯糊涂了。

三年级:殷华君

爱在身边作文 篇5

小时候，我不懂事，老是惹爸爸妈妈生气，妈妈就经常教我怎么做人，现在，我长大了，自己的事情就必须自己做好。

有一次，正好是春节，我正要出去玩， 我就拿着鞭炮，然后就跟我最好的盆友一起出去放，我们来到了一个小公园里，当时，有许多大人在哪里放炮，我们就过去看，那时我才上小学四年级，我看见他们的报纸鞭老响了。他们放完了，我们就放起来了。

首先，我拿的全是小炮，我也很喜欢玩，我们就把他们全部放在一起，那么一点，就都开始响了。我们玩的也很 高兴。

我在放炮的过程中，我看见了一个小红炮我就拿起来就是要点一点看看响不响， 我把它放在一个台阶上，我用一个大火机一点，那根线很快就燃烧起来了，我还没来得及跑，就响了，我直接摔到了，我的同学看见我摔倒了赶紧把我扶起来然后把我 送到家，在路上就碰上了妈妈，妈妈看到我摔成这个样子立马把我送到医院看了一下。

到了医院，医生说就是破了点皮，也没什么大碍，可是我看见妈妈是很心痛的样子，妈妈能在我受伤的时候及时赶到，我感觉妈妈是伟大的。

到了中午，妈妈给我做了汤，还有鸡翅等一些好吃的，我很高兴，我们边看电视边吃饭，今天中午的饭可这好吃啊!!

妈妈是伟大的，妈妈能给你快乐，妈妈能给你温暖，妈妈能在你最需要的时候帮助你拜托困境。

爱在身边作文 篇6

我身边的趣事多多

事件一：网上聊天乐趣多

从注册好QQ号后，我就一直在网上找朋友聊天。

一个周六，我同往常一样进入了聊天室，刚想打字，便从信息栏里跳出了一句话：“你好，我可以加你为好友吗，明天八点，不聊不散哦！”

“呵，好家伙，”我自言自语道，“弄得那么神秘，我明天非摸摸你的底细不可。”

第二天八点，我准时上线，刚把“你好，请问你叫什么？发过去，屏幕上就出现了答案：“我叫花开花落，是个男孩，请问你尊姓大名？”“我叫黑猫警长，也是男孩。（我其实是女孩）”经过了简单的自我介绍后，我们便开始了聊天，小至个人生活杂事，大至天文地理，总之是无话不谈，谈天说地，乱编一通。

到了中午，妈妈叫我吃饭，我连忙发话“该吃饭了，下周何时再聊？”他答道：“下周六是我生日，那就下周周末此时再谈吧！”他一说，我才想起，下周六也是我表哥的生日。

周五，我买了一本关于宇宙的书，打算周六送给表哥。

周六我去表哥家，表哥兴奋地告诉我：“我在网上新交了一个网友，叫黑猫警长，是个男孩。”我吃了一惊，想：他的网友与我同名同姓，莫非……

星期天下午，我迫不及待地上线，一进聊天室，我就问花开花落：“你的真名是不是叫张天？男？”“是啊，那你是谁？他反问。

“我是你的网友兼表妹。”我懒洋洋地靠在椅子上。

屏幕上立刻出现了四个字：“我的天啊……”

？事件二：给小狗刷牙

有一次，我突然牙疼，爸爸看了看说，这是牙齿坏了一个大洞，并带我去口腔医院补牙，回来好好刷牙，这样，我的牙才不会那么疼了。从那时起，只要我看见谁的牙不好，就会告诉他要注意了，并张开嘴让他看看我的这颗牙。

有一次去南方，我看见姑姑家的小狗点点正在啃骨头，啃完后就去睡大觉。我不禁皱起了眉，那时幼稚的我认为它这样也会蛀牙，又不想让点点也遭受我这样的不幸，我决定给小狗刷牙。

说干就干，我在姑姑家随便找了个刷子，挤上满满一刷子牙膏，便开始了我的大作战。首先，我先用我的腿夹住点点的身体，用手按住它的头，强行把刷子插进它的嘴里。点点哀叫着，四条腿来回乱蹬，终于，它一头甩掉我，一边汪汪叫，一边跑了。看着它的一嘴洋相，大伙儿笑了。

我摸摸我摔疼了的屁股站起来，恨恨地说：“以后牙疼别来找我！”

听了这话，大伙儿笑的更欢了……

爱在身边作文 篇7

在南京民俗文化博物馆里，一朵朵造型生动、精巧的绒花在绒花艺人赵树宪老伯伯的手里绽放着。

赵伯伯面前的桌上摆着五颜六色的蚕丝，几卷铜丝堆在桌上，一把大剪刀安静地躺在蚕丝旁。只见他坐在桌前，佝偻着背，左手夹着蚕丝，右手拿着一把小刷子，刷刷几下，原本乱七八糟的蚕丝被赵伯伯梳理得整整齐齐。他的眼神透过眼镜，紧盯着手里排列整齐的蚕丝，有条不紊地将对折的铜丝夹住蚕丝，拿起大剪刀，咔嚓一下，穿着铜丝的小绒条脱离了大部队，被分离了出来。

紧接着，赵伯伯用一双长满老茧的手，握住铜丝两端，反复搓揉着，原先纸片一般薄的绒条立马变成圆滚滚的“毛毛虫”，这“毛毛虫”全身没有一处不是胖嘟嘟的，十分匀称，让人难以置信赵伯伯那粗糙的双手，竟能将绒条搓得如此均匀。赵伯伯的手一刻不停地在蚕丝、剪刀和铜丝之间来回穿梭，就像一个高效率的'机器。一会儿，他的面前就摆满了一堆“毛毛虫”。赵伯伯拿起一条“毛毛虫”，捏着它的“尾巴”，用剪刀在它的身上全方位、360度地修理了一番，细碎的绒毛在他的胸前飘落，“毛毛虫”瘦身成了一节节“莲藕”。赵伯伯的动作快得令人眼花缭乱，人们眼前只有他那把“瘦身刀”。赵伯伯告诉我们：“这个过程叫“打尖”。”

赵伯伯用打尖好的绒条与花蕊扎在一起，又拿起一把小镊子，将含苞待放的花瓣一挑，一朵灿烂的绒花就成功绽放了。绒花的花瓣伸向四周，花蕊好像一个害羞的小姑娘，安静地坐在花瓣中心，好奇地向外张望着。这小巧玲珑的绒花真像一朵沾着露水的真花，游人们见了，纷纷赞叹不已、拍手叫好。

听了赵伯伯的介绍，我突然想起，在《红楼梦》中，薛姨妈送给园子里姑娘们的宫里做的堆纱花儿不就是赵伯伯正做的绒花吗？赵伯伯把几百年前的工艺坚持传承，并创新发展到今天，真是让人敬佩的能工巧匠呀！

爱在身边作文 篇8

小时，便幻想徜徉于江南水乡，在烟雨中撑一油纸伞，缓缓转动，激起粒粒水珠，那时，觉得人间大美，莫过于此。

渐长，那记忆里的油纸伞已褪了色彩，竟不曾想过，我心中最美的风景究竟是几何?

怀揣着问题来到妈妈的单位，路遇保安室，闻一缕悠远的二胡音韵，探头，见一保安，手里拿着二胡，缓缓拉动着弦。

到办公室，问妈妈那拉着二胡的保安是谁?听后，震惊。原来那保安爷爷姓顾，大家常喊他顾大爷，他是半年前调过来做保安的，令人震惊的是：他只有三根手指，早年工作时不小心，将手绞进机器里，断了七根手指，落了个残疾。后因热爱二胡，绝境中的他拉起了二胡，在并不美好的未来奏响了希望的歌。

愣了一愣，转身跑下楼，来到保安室，见顾爷爷仍在拉二胡。我细细看着他，他半眯着眼，脸上如山峦般堆积的皱纹舒展开来，眉毛也扬了起来，大腿上放着二胡，仅有的三根手指拉着二胡，奏出悠远的曲子，脚还不时打着节拍。

一曲终了，老人才发现我，歉意地笑了笑，将二胡小心地放在椅边，憨厚地说：不好意思啊，小伙子，吵到你了。我摆摆手，为他鼓起了掌，表示我内心的佩服。

在我的请求下，他向我展示了他的二胡，古朴，在多年的浸染下已经温润的发亮，在阳光下显出一种厚重的美，那搭在琴上的退色的弓说明它的年岁已久了。

老人又拉起了曲子，这次是《二泉映月》，在琴声中，我竟莫名觉得老人与阿炳竟有点像，纵使命运不公，纵使世界以痛吻他，而他报之以歌。乐声愈来激烈，仿佛要冲出桎梏，到达更宽广的一片蓝天。忽然，二胡发出一阵马嘶，老人的三根手指在飞快地舞动着，奏出属于他的生命之歌。

生如夏花般绚烂，也许，我们并不生而伟大，但一定要活出自己的意义，在老人的二胡声中，我找到了答案。

爱在身边作文 篇9

XX年06月30日星期六天气：晴

每次用茄汁做的菜，我都喜欢用大火烤，把茄汁炖得浓浓的，这样才能把茄汁的酸甜融入菜中。看着一大锅充满肉香和茄汁味的菜在锅里咕噜咕噜地冒着泡。一看到这场景，我就想起妈妈的刻骨铭心的话……

火锅里的水沸腾了，水泡一个个升起，肉香和茄汁味布满了整个屋子，让人馋涎欲滴。妈妈帮我盛了一碗饭，而我却只顾着夹锅里的食物。吃了一块还不够过瘾，就接着往下吃，直到吃饱了才停手。爸爸妈妈却诧异地望着我，仔细一看，不是，他们是在看我碗里的饭。我只顾吃菜，饭都忘记吃了。我却不以为然，正要把饭倒进垃圾桶，却被一只手挡了回来。妈妈示意我坐下，语重心长地说：“我们设想一下，每人每天浪费一两米，那么按全国人口13亿来计算，每天将浪费1.3斤米。一年后将浪费474.5亿斤米。”听到这里，我的心好像被什么重重敲打了一下似的，充满了震撼。“这些粮食足够13亿人吃上4个月的时间，拾合人名币1000亿……13亿人吃4个月、1000亿……”听到这些我被震惊了。也就是说，毫不起眼的一粒米，够13亿人吃4个月，浪费1000亿。多少人因贫困而上不了学，如果用1000亿来建学校，那能建大约XX间学校，那还有失学儿童吗？或者拿给需要帮助的人，让他们的生活好起来。想到这，我将饭一口一口扒到嘴里，我现在感受到了自己是多么幸福……妈妈此刻欣慰地笑了，爸爸正在埋头吃饭，我也不知不觉地笑了，为自己、为他人……

李绅的：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”不能让我彻底觉悟，在餐桌上的一件事却让我懂得了珍惜粮食。那些贫穷可怜的人们，你们还在挨饿吗？面对现在幸福的我们，我们是否应该珍惜粮食呢？

爱在身边作文 篇10

有一天我在大街上走着，在快走到中医院旁边的时候，突然在我眼前发生个了这样一件事。一位中年人不小心摔了一跤，把手中的汤不小心撒到了一个年轻人的米色长裤上。年轻人看到中年人摔到了，就立刻去扶那个中年人，中年人对年轻人说：真是对不起，我赶着去医院送饭，不小心把汤倒在你的裤子上。我没关系的，您怎么样。年轻人关心的问。我也没事，不过你的裤子。中年人歉意的说。于是年轻人笑着说道：不是很好看么，像一朵咖啡色的大花一样。中年人还想再说点什么，却被年轻人打断了您不是还有事要赶着去医院吗？快去吧﹗不要因为我这点小事误了您的大事，裤子洗一下就没事了。说着就扶中年人一起向医院走去。

不仅是我很佩服那个年轻人，在旁边的观看的很多路人也发出由衷的赞叹。

爱在身边作文 篇11

友谊，是多么普遍的一个词，但能有多少人可以真正的拥有她。

其实我们每一个人都可以拥有她，只是我们不珍惜而已。我就是一个例子，我差一点丢失了我宝贵的友谊。

那一年秋天，秋风瑟瑟，我和她一起在公园里玩耍，散步，我们聊起了作业。我突然想起来我还没写完作业，便问她：我有一项作业还没有完成，你可不可以帮我挡一下，反正你是课代表!她犹豫了一下，我本以为她会答应，可她坚定地回答：绝对不可能!这让我非常生气：咱们两个不是好朋友吗?好朋友应该互相包容，互相理解的啊!可是包容也不能这样啊!你有足够的时间和精力去完成它，但你为什么不去完成?我就是不想做，怎么了!身为课代表，我有义务让你完成作业。我就是不写，你能拿我怎么样!说完，我便一气之下，推了她一下。谁想到，她竟然掉进了小池塘里。而我竟一头不回的离开了。当我觉得有点不对时，我回去了，可她已经不在了。第二天，她没有来上学。第三天也是。直到第四天，我在邮件箱里看见了她发来的邮件，我担心又有些害怕的打开。里面是这样写的：

致我亲爱的朋友：

你过得还好吗?我现在在另一所学校里读书。是的，我转学了，但不是因为你。在新学校里，我过得很好，同学对我也很好，你不用担心。

你的朋友

看完后，我感觉心里特别难受，于是我回了她一封信：

致我感到抱歉的人：

我不知道我们是否还是朋友，不过我想对你说一声 对不起，我亲爱的朋友。让我们忘记过去的事，重新成为好朋友，好吗?祝你一切安好。

你从前的朋友

就这样，我们和好了，我们现在还在一起聊天，玩耍，追星，看动漫我的友谊又回来了!

爱在身边作文 篇12

在我身边有这样一位老人，整天都穿着一件已很破旧的衣服，鞋常年也是一双，她脚很小，背向下踏着，但身体十分硬朗。她满脸皱纹的脸上时常堆满了笑容，稀疏的头发挽成了一个又小又乱的发髻，让人一看，就莫名地有了一种亲切感!她就是我的邻居，七十多岁左右，我每天上学时，都能遇到她在广场上练着太极拳。虽然已年过古稀，但她仍天天早起锻炼身体，日积月累，她好像越锻炼越年轻—在朝霞的眏衬下，显得她那头银白的发丝格外显眼!那精神矍铄，行动敏捷的她，丝毫看不出她已是年过古稀的老人。下午，天色暗了下来，我和妈妈买菜回来时，都能遇到老奶奶在那精挑细选着一些菜叶，我疑惑地问妈妈：“妈妈，她为什么要挑别人挑过了的菜叶？”妈妈叹了一口气说：“唉，那些都又脏、又乱又不新鲜，没人要，所以价钱便宜。”这使我联想到“5.12”大地震时，爸爸给我说过，这位老奶奶姓孙，她省吃俭用，捐了1000元。这时，我又回过头问妈妈：“妈妈，她不是5.12大地震捐了1000元吗？拿一点，改善一下生活呗!”妈妈无奈地说：“人要懂得报恩，她就是唐山大地震中的一名孤儿，她一直靠政府的帮助才有了今天，所以她要去帮助人。”这就是我的邻居，无私的人，跟我相比，我简直是看愧不如。我要珍惜现在好的环境，好好学习，为国家出一份自己的力量!

爱在身边作文 篇13

在我居住的小城，“陈一百”可是一个家喻户晓的人物。

关于陈一百，小城人最喜欢谈论的有二：一是他高超的手艺，二是他高尚的人品。某住宅小区投入使用后的第一个采暖期就有大量业主因室温不达标而上访，物业公司一个电话，陈师傅立马赶到，一阵敲敲打打，不到两个小时，管道内响起流水声，暖气片开始散热。经理拿出千元酬金，陈师傅只收了100元，因为他为自己确定的收费标准就是每次100元，而且修不好不要钱。

前几天，爸爸妈妈决定把住了十多年的房子装修一下，为了减少隐患，他们决定先请陈师傅来为电路做一次全面检查与维修。

陈师傅如约而至。他先是用自备的两个塑料袋分别包好两只脚，然后才轻手轻脚走进门来。妈妈一边递烟一边说：“谢谢您能来。咱们先商量一下工钱？”陈师傅摆摆手：“不客气，也不用商量，每次100元，修不好不收钱。”

陈师傅一边查看，一边在纸上记着什么。约半小时后，他把那张纸递给了妈妈：“这是存在的问题和需要更换的东西，是你们自己备齐，还是由我代购？”妈妈有些为难：“这……我……我也不懂这个呀，还是麻烦您……”陈师傅爽快地说：“你能信得过我，我这就去商店。”

陈师傅对我们家的电路进行了一次全面彻底的检查与维修。验收时间到了，陈师傅却扎进了卫生间。忽然，卫生间里传来一阵异样声响，只见陈师傅正半跪在地上，吃力地用一把大扳手拧着坐便器水箱下面的一个大螺丝：“这里是不是总漏水？皮垫老化了……这下好了。”

陈师傅接过100元工钱，背起工具包，穿着那条湿了半截的裤子向楼下走去，他的手里还多了一个垃圾袋……

陈师傅，一个普通的小人物，没干过什么惊天动地的大事，可小城的居民需要这样的小人物，甚至我们的时代也需要这样的小人物。

爱就在身边作文十一篇

幼儿教师教育网小编特别推荐一篇题为“爱就在身边作文”的文章，这篇文章的思想深刻而富有价值。作文是一种能够聚焦个人思想和情感的方式，也是表达自己意见和看法的重要渠道。一篇优秀的作文不仅能够拉近我们与读者之间的距离，还能为我们的生活带来更多的机遇！

爱就在身边作文 篇1

尊敬的各位老师、亲爱的同学

大家上午好！

我是四班的赵延照，我今天演讲的标题问题是：学习我身边的活雷锋！

雷锋叔叔光荣牺牲五十年了。五十年来，我们中华大地上学雷锋的流动从来都没有休止过。可见，雷锋精神已在华夏遍地开花了。我今天不说当代学习雷锋的明星，辽宁抚顺市的郭明义叔叔的事迹有多么感人，单说我身边的亲人———我的爷爷的故事，就会让大家啧啧称赞。他就是当今的活雷锋！

我的爷爷今年80岁了，但四周的邻居无不夸奖他是好样的。

爷爷呵护奶奶八年如一日。我的奶奶80多岁，近些年身体不好，糊口不能自理，全靠我爷爷照顾，奶奶病重的时候，夜里要起来五、六次，爷爷老是耐心陪伴、精心照料，给她擦屎、擦尿，洗衣、洗澡，喂饭、喂药，经常彻夜睡不成觉，就这样在爷爷的百般呵护下，奶奶的病情有了好转，但爷爷却瘦了许多。爷爷为了照顾好奶奶，几乎从不离开奶奶，只要奶奶一喊，爷爷立即就到，迫不得已需要出门办事时，最长也不超过半小时。奶奶固然糊口不能自理，但在爷爷的护理下，奶奶的床铺、衣服都很干净。爷爷几年如一日的细心照顾奶奶，终于使奶奶奶的饭量、精神面貌都基本恢复到以前的状态，看到的人都说我奶奶好福气。但我心里明白，这都是由于家里有了爷爷这个活雷锋。

爷爷做好事从不张扬。爷爷家院子四周住着许多人家，没有物业治理，爷爷就主动找来扫帚，常常打扫院子，特别是每年冬天下大雪时，爷爷总会拿起铁锹铲除积雪，利便人们行走。楼上楼下的走廊过道，也是爷爷常常清扫，没有报酬，但爷爷却乐在其中。

爷爷勤俭节约，奉献爱心。在家里，爷爷最节俭，从不剩饭，还常常教导我不要留剩饭，不能铺张粮食，若遇我有剩饭，要么就是爷爷吃了，要么就是爷爷盛起来下整理再热着吃。即便是用水、用电也非常节约，然而一旦碰到别人有难题，他老是出手大方地给钱给物。记得汶川大地震那年，家里爸爸、妈妈都已经捐款了，但最后爷爷仍是拿出100元捐了出去。克己奉公、舍己为人，这就是我的爷爷，我身边的活雷锋。

雷锋叔叔说过，“自己活着，就是为了使别人过得更夸姣。”雷锋叔叔还说过“我愿做一颗永不生锈的螺丝钉。”我的爷爷固然平凡普通、朴实无华，但在他的身上，我同样看到了雷锋精神那耀眼的毫光。

雷锋精神并不遥远，雷锋精神也并非高不可攀，雷锋精神就在我们身边！

从现在起，我也要努力向爷爷学习，关爱他人，助人为乐，争做一个让人称赞的新时代的活雷锋！

谢谢大家家！我的演讲完毕。

爱就在身边作文 篇2

法，你一如巍峨青山的庄严；你亦如古老长城的宏伟；你更如凡尔赛宫殿的辉煌与肃穆……

从青天衙门到人民法院，从古至今，不变的是法，不变的是刑。法律是人类为了共同利益，由人类智慧遵循人类经验所做出的最后成果。法治意味着，政府除非实施众所周知的规则，否则不得对个人实施强制。

法律即人类在社会层次的规则，社会上人与人之间关系的规范，以正义为其存在的基础，以国家的强制力为其实施的手段者。法治和法律要逐渐变得适当宽容以利于社会和谐。法律一般限于宪法、法律。法属于上层建筑范畴，决定于经济基础，并为经济基础服务。法律的目的在于维护有利于统治社会关系和社会秩序，是统治阶级实现其统治的一项重要工具。所以，法律是阶级社会特有的社会现象，它随着阶级、阶级斗争的产生、发展而产生，法律将随着阶级、阶级斗争的消灭而自行消亡。

当我们回望历史时，我们会发现每一个朝代的兴衰都与法律息息相关。正如古代至圣孔子的思想核心是以仁为本，这也是我们当古代人所追求的思想。仁是思想核心，是法的基础，而法律就是仁的外在表现，二者相辅相成。从而实现“创建一个和谐的法制社会”的目标！法律是人类社会实践智慧的结晶，是为了维护人类正义道德和利益而制定的。就我们个人而言，我们的生活中时刻与法律打交道，往往我们却忽略了它的存在，这是我们法律意识的体现。比如我们在商场中购买物品时，遇到一些不合格产品，常常有类似于“算了，就当买个教训吧！”的想法，而不是去拨12315这个即熟悉又陌生的号码来捍卫自己的消费权益。不由得感叹道，我们公民实在缺乏法律武器来保护自己的合法权益的意识！也许，这是我们缺乏相应的法律知识，但我们也可以看到商家们对法律存在钻空的恶劣思想。

做为当代的少年，我们应该加强法律意识的认知，积极捍卫法律尊严，以身作则，努力成为一个“四有”青少年！

爱就在身边作文 篇3

雷锋，一个平凡的名字，但却是人人心中的榜样;雷锋，一个普通人，但却有一颗不普通的心。雷锋叔叔乐于助人的精神，在我们的心中生根发芽!

雷锋那无私的精神，在我们身边不断地延伸着。

那位着装朴素的大妈，在我心中，也是一位真真正正的“雷锋”。

两年前，我的隔壁新搬来了一位人家。还记得，第一天见到她，她的着装，是那么的不起眼，那么的朴素，甚至，还有一块块五花八门的补丁!我见了，心想：这年代，谁还会穿这样的衣服，真是丢脸!现在都21世纪了!还真是位“大妈”!想着想着，便开始挑剔起来：“这位大妈，您是山里的吧?”大妈笑眯眯地回答：“是啊!俺是从远方的大山来的!”“哟!乡下的?那怎么来到我们这来了!瞧瞧您这一身，换换吧!真不得体!”尽管我是以很客气的语气对大妈讲话，但心里却极为不满，我不愿意和她成为邻居!

“路遥之马力，日久见人心!”这话说的一点都没有错!渐渐地，大妈给我的印象，不再是那么的不起眼!她外表朴素，但却有一颗闪亮的心灵!

“今天天气真晴朗，处处好风光!”放学了，我一边蹦蹦跳跳，一边哼着歌谣!“哎哟!好痛呀!”由于我一不小心，在匆匆走上楼梯的时候，摔倒了。13岁不哭，我一溜身，勇敢地站了起来，看看膝盖鲜血正在流着呢!我立马从书包里拿处纸巾，可是，它们好像故意跟我作对，看着血流不止，急得像热锅上的蚂蚁的我，眼泪不争气地落了下来!这时，隔壁的大妈买菜回来了，看见我的膝盖红通通的，连忙关心的问道：“芳呀!怎么了这是?”我看了大妈一眼，心想：看我摔倒成这副倒霉样，你幸灾乐祸吧!哼!大妈似乎看出了我的心思，依然笑着说道：“别倔强了，来，让大妈看看!”大妈小心翼翼地看着伤口，轻轻地吹了几口!用和蔼的声音问道：“很疼吧!来，上大妈家，我给你包扎一下!”尽管我十分不愿意，但还是跟着大妈到了她家。

爱就在身边作文 篇4

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”这首歌在学校里回荡着。这让我不由得想起了一个不朽的名字——雷锋。雷锋是一位全中国人都敬佩的人，他热心公益，他乐于助人，他扶贫济困，他见义勇为……

有人说：“雷锋不是已经殉职了吗?现在雷锋不是不存在了吗?为什么我们还要记住他呢?”其实我们记得并不只是他这个人，最重要的是他的精神。“雷锋”现在不只是个人名，而是中华人民都需要学习的精神，我们身边就有许多的雷锋。

那雷锋在哪儿呢?善于观察的同学们都会发现，无时无刻都会有雷锋在我们身边。有一次，我拿着一袋苹果回家，走着走着，由于塑料袋太薄，“扑腾”一声，苹果像个好奇的孩子，迫不及待地滚出塑料袋，打算与伙伴远走高飞。我马上跑去捡，急得手忙脚乱，这时一位长头发，头戴头箍，穿着花边裙的女生走到我旁边，轻轻地说了一句：“我帮你捡吧。””孩子们”回到了我的怀里，我充满感激地对她说：“谢谢!”她脸微微泛红，回答道“不用谢。”看着她转身的影子，我的心升起了一轮太阳，阳光洒满了我的心房，暖暖的。

有人又会说：“为什么我没看见我身边的.雷锋呢?”帮助别人的人就是雷锋，比如：在学习上同学借你一支笔，借你一个橡皮，借你一个本子，这些平凡的小事都可以体现出我们身边有许多的雷锋。

其实，学习雷锋并不难，只需要我们在平时生活中给人一些帮助，一些祝福，甚至我们的一举一动都可以使人感到温暖。小时候，我根本不明白雷锋为什么要帮助这么多人，自己也没有什么回报。现在的我懂得了，帮助了别人，其实自己也会感到十分高兴，这也许就是“赠人玫瑰，手有余香”。

雷锋叔叔日记里有这么一句话：把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!的确是这样的，人的生命是有限的，但为人民服务的精神是无限的。如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位……一想到雷锋，我就会想到这一段话，我们如果都伸出手，都像雷锋以及共产党那些完全彻底地为人民服务，整个世界便会开满美丽的花朵!

爱就在身边作文 篇5

一、 出示习作，激发兴趣

师：这是老师今天早晨刚刚收集的咱们班同学作文发表和获奖的证书，一起来欣赏一下。教师播放课件。

师：想像他们一样将自己的文章发表出来吗？

生：想

师：今天，老师就给大家带来一次机会。

(简评：)

二、 出示征文，明确要求

教师点击课件，师：这是中国少年报为了庆祝六一儿童节，在报纸上刊登一则征文启事。请同学们自由阅读，这则启事告诉了我们哪些信息？

PPT

迎“六一”征文启事

为了迎接“六一”国际儿童节，本报将举办“我身边的小能人”征文活动，具体要求如下：

，题目自己定。

2.来稿要文从字顺，条理清楚，字迹工整。

3.参赛对象为三到六年级的同学。欢迎大家积极投稿。

4.地址：北京市左家庄北里5号《中国少年报》编辑部收。

5.截止日期： 20**年5月15日。

师：读懂启事很重要，准确获取信息可以让我们的投稿少走很多弯路。

生：这则启事告诉我们截稿的日期是5月15日。

师：准确投寄才不会误事。

生：还告诉我们这篇文章的要求是文从字顺条理清楚。

师：哦，符合要求才能更有胜算。

生：这则启事还告诉我们只有三到六年级同学才能参加。

师：是啊，符合身份参加才有意义。

生：还告诉我们这是一篇写身边小能人的作文。

师：对，这是主体，非常重要。

师：其实，像这样的征文启事在报刊杂志上经常看到，我们一定要抓住机会多参与，多练笔，也许这次就会成为你走向成功的起点。

三、 审题，让小能人浮出水面

师：这篇文章要求写身边的小能人，那什么能人呢？点击课件，出现姚明的图片。

师：这是谁，用一句话介绍一下他。

生：这是姚明，他是篮球能人巨星。

师：说话真简洁。继续点击课件，出现阿尔法的图片。

生：这是阿尔法，他是唱歌跳舞的小能人。

师：你真是见多识广。继续点击课件，出现该班音乐教师的照片。

师：这位大家好像很熟悉啊。

有同学欢呼，继而小声笑。生：这是我们班的音乐老师王老师，她唱歌特别棒，是咱们学校的唱歌达人。

师：是啊，像这样有突出才能或者在某方面有一技之长的人就是能人。那你们身边有小能人吗？

生：我们班级的某某是美术方面的小能人。

生：我们班级中的某某是跑步方面的小能人。

生：我们班级中的'某某就是下围棋的小能人。

生：我们班级中的某某是出黑板报的小能人。

师：注意，身边的小能人可不仅仅是班上的啊。

生：我邻居家的一个孩子写毛笔字特别棒。

师：哦，邻居家的死党。

生：我舅舅家的表哥是演讲小能人，还得过学校里的奖项呢！

师：哦，亲戚家的玩伴也可以。

生：我们学校六三班有一个同学他作文写得特别好，学校电视台还专门采访过他呢！

师：是啊，一个学校的校友，只要是你生命中曾经相遇相识过，哪怕是路上的小朋友都是成为你身边的小能人。

师：大家寻找的小能人可真多啊，但是老师发现大家选择的这些小能人视角太过于普通，我们所选择的小能人如何能在千万封的稿件中让编辑老师的眼前一亮呢？就要选择别人绝对想不到的小能人。老师准备了几个小能人，让我们来打开一下思维。

PPT:      飞镖射得准（无敌神射手）

点子特别多（超群智多星）

很快卖掉书（王牌推销员）

玩滑板高手（超级风火轮）

打字速度快（小小灵巧手）

生：飞镖射得准

师：他是无敌神射手

生：点子特别多

师：他是超群智多星

生：很快卖掉书

师：这老师需要解释一下。我们宜陵小学每年都搞校园读书节，其中有一个活动叫作图书跳蚤市场，就是每个同学将家里读过的书带到学校里卖给其他同学，这位同学每次带的书最多，卖得也是最快的，所以人称“王牌推销员”。

生：玩滑板高手

师：他有超级风火轮

生：打字速度快

他是小小灵巧手。

师：让我们静静的思索，让那些富有生活气息，时代特色，地方特色的小能人浮出水面。

生：我们班级的某某是拆装小能人。

师：真够新颖。

生：我邻居的一个孩子比我还小呢！但是他跟爷爷后面一起学习抖空竹，技术非常高超。

师：哦，空竹这玩意，我就学不会，他真不简单。

生：我的表哥是杀病毒高手，所有中毒的电脑他都能起死回生。

师：你看，多明显的时代印记啊！

生：我一个亲戚家的小孩子，才三岁多一点，别看他年纪小，可论起拼图来，我这个大哥哥都不是他对手呢！

师：人小本领倒挺大啊！

生：我的好朋好友某某是个射击大王，百步穿杨，弹无虚发。

师：他可是神射手啊！

生：我的一个死党在农村的河边打水漂的功力深厚，可以在水面连续跳动好几下呢！

生：我的表姐可文静了，她经常为自己心爱的布娃娃设计好看的衣服，还亲手制作，让人惊叹。

见还有很多学生举手，师：大家现在选择的小能人实在太新颖，太多了。

四、 选材：让小能人名副其实

师：这些小能人光这样说说还不具有说服力。怎么样才能让编辑老师一读，就觉得这位小能人在这一方面的确是个小能人呢？那就要选择典型事例。教师板书 典型事例。

师：什么是典型事例？教师点击课件，请同学自由阅读屏幕中的文字，选择哪个是典型事例？

PPT:璐瑶同学为了表现邻居家的孩子是个烹饪高手选择了两个事例：

1.周末到她家做客，她煮了一袋方便面，味道好极了。

2.周末到她家做客，她炒了好几个色香味俱全的菜来。

师：咱们来交流一下。

生：我认为第二件事典型事例。

师：为什么？

生：因为第二件事她是选择的做菜，而第一件是煮了一袋方面便，方面便人人都会，而做菜是需要功夫的，不一定人人都会，所以更能反映她是烹饪高手。

师：有道理，这就叫难度增加凸显能。还有吗？

生：我也觉得第二件事是典型事例。因为方便面做得再香，其中的作料也是别人设置好的，根本不需要你做任何的调整，而做菜却全凭借的真本事，所以第二件更典型。

师：是啊，有真本领才算真正能。还有吗？

见举手人不多。师：我们再来想想一下，做菜中璐瑶会是什么样子？

生：我想象她一定是围着围裙在厨房里井井有条的忙碌着，更显得那么有条不紊，忙而不乱。

师：是啊，制作过程凸显能。还有吗？其中还有一个细节。

生：我发现，璐瑶一定炒了好几个菜呢！而且每个菜都是色香味俱全的。

师：你觉得强调这些有什么作用吗？

生：数量多，质量也比较高，说明她的确是一位烹饪高手啊！

师：对，这就是成果丰富反衬能。

师：同学们，你们看，简简单单的一件事中却蕴含着这么多可以显示小能人能的地方，这样的事例就叫做典型事例。能反映能的地方越多，这个事例就越典型。请你为你选择的小能人选择一个典型事例，让你的小能人也名副其实。

教师巡视，等待学生思考。

师：来，你来说。请大家认真倾听，看看他所选择的典型事例中，蕴含了哪些值得挖掘可以体现能的要素？

学生说。

教师提醒：先请介绍一下，你要写的是谁，他是什么样的小能人。

学生补充回答，说事例时已经非常具体，像是背诵范文一样。

师：请简洁一点说，好吗？

学生说完，教师：呵呵，本来我想让你说得简单一点，然后大家一起讨论你这件事例中含有哪些值得挖掘的要素，可你已经充分挖掘开了。这样大家就以这位同学的发言为蓝本一起探讨一下，他是怎样具体表现这位小能人的呢？

生：他的电动汽车坏了，可是别人都修不起来，只有他的好朋友田旭不费力就修好了。

师：人物之间的对比，衬托了田旭的能力强，教师板书 衬托。

生：在修理的过程中田旭非常自信的说了几句话，表明他对这样的事情是非常有把握的，从他的语言中我也觉得这是一位修理高手。

师：是啊，适当的语言描写很有必要。教师板书 语言

师：所以，我们不仅要能选择典型事例，更要善于将典型事例中的要素转化出来，变成我们表达的文字。

五、 练笔：让小能人跃然纸上

师：下面，就请大家选择适合自己事例的方法，让你的小能人跃然纸上，让读者信服，让编辑信服。

学生练笔作文，教师巡视。

之后，选择两篇作文片断点评。

第一篇细评：从遣词造句到标点符号的运用，每一个细节都进行细致的评析。

第二篇统评：学生读完，进行总评。

师：今天我们学写了身边小能人的片断，下节课我们还有给文章起个新颖的题目，如果一个小能人用两三件事情表现的话，还要考虑到谋篇布局。最后，写得好的同学，老师有三件奖品：一是一张信封，二是一张邮票，三是几张稿纸，写好后认真誊写，及时投寄。下课。

爱就在身边作文 篇6

每天早晨，他总是第一个到校，迎接老师们到来，处理日常事务，开始一天的工作，

我身边的廉政故事。每一个紧张忙碌的日子总是在别人还睡意未尽时开始，老师们都称他为“比太阳起得早的人”，他就是赵四小校长王彦庆。

在长期的教育教学工作中，王校长经常向自己提出的问题是：“作为党员，我合格吗?”“作为教师，我称职吗?”严以律己，率先垂范，事事在先，是王校长的原则。要求别人做到的，自己首先做到;禁止别人做的，自己坚决不做。他常常是最后一个离开校园，看校外师生平安离去。正是这样的亲历亲为，在他周围形成了强大的人格磁场，感染着教职工们以校为家，忘我工作。努力换来硕果，奉献终获回报。

一个好校长就是一所好学校。一所出色的学校总是跟一个出色的校长联系在一起。在学校管理上，王校长能做到以身作则，率先垂范。有一次，王校长由于向领导汇报工作而例会迟到了，学校教师都不以为然，可他却在考勤本上登记，并在教师例会上公开道歉。学期结束时，按制度扣了自己钱。正是王校长这种严于律己的做法，感召着学校的全体师生。

今年四月份，在接到局关于专用室改造建设的通知后，王校长即刻召开了专用室建设工作专题会。会上王彦庆校长认真传达了局会议精神，研究布置了近阶段关于专用室改建的工作任务，制定了详细的专用室建设工作计划，对各个阶段的工作进行了周密部署。接着召开了专用室负责教师动员会，要求各专用室教师做到“六要”，一要集中精力迎难而上，积极想办法解决目前迎查中的困难;二是查漏补缺，把工作做细做实;三是树立典型，做好舆论宣传工作，推广先进经验，促进各项工作开展;四是全面准备，突出重点;五是统筹安排，分工负责，稳步推进;六是严肃纪律，坚守岗位。

学校成立了专用室建设工作领导小组，校长王彦庆亲自担任组长，主抓此项工作。在有了组织保障和明确分工后，各个部门积极行动，学校结合我校的具体实际采取各个击破的策略，进行统筹安排，逐项落实。首先协调施工单位，在局下拨的硬件设施还没到位之前，我们抢时间进行了刮房、油漆墙围子、更换门窗、清理卫生等工作，这一阶段的工作可以说是又脏又乱，又累又烦，面对着各处设施的来回搬动，面对着粉刷过后的满处灰尘，说实在的，老师们的确有些畏难情绪了，王校长看到这一点后，立刻召开会议，紧急动员，号召老师们行动起来，以学校整体利益为重，发扬无私奉献的精神，为抢工期，每天的清理劳动中王校长总是率先垂范，不怕脏、不怕累，加班加点，抢工抢时，真正给全体师生作出了表率作用。在我们王校长的感召下，全体师生齐动员，共同投入到了环境卫生的清理工作中。经过两个多星期的彻底清扫，各个专用室的卫生初具雏形，这期间王校长一直都在施工场地亲自指挥，每天往返于楼上楼下的各个专用室无数次，既要组织好各处施工，又要管理好正常的教学，多少个双休日他从没有休过一天。

一份耕耘一份收获，在上级领导的大力支持下，在学校领导的合理布局、统筹安排下，在全体教师的共同努力下，学校的专用室在极短的时间内就更新改造到位，并投入了使用。

尽管学校的专用室设施都是局同样调配的，但是各个专用室的防护设施都要学校自己配置，可是学校的经费本来就紧张，既要改善环境又要节约资金，为此王校长就四处求人，在防盗门厂家订做了18个防盗门，保证了各专用室安全的需要;亲自到丰润板式买了美观实用的节能灯，在学校没有专业电工的情况下，利用双休日亲自和男教师一起安装;为各个专用室配备了遮光窗帘;到集市上挑选既防尘又美观的微机外罩布，不仅经济而且实用，受到了局领导和微机教师的称赞。在王校长与全体教师的共同努力下，我校的专用室已按照省级标准全部达标，其中实验室的配备已经达到了国际标准。

在廉政方面他严格要求自己，从不利用职权为自己或家人谋私利。例如：我校在职称评优、评选先进时实行公开、公平、公正，按照资历和平时的考核分数累加排出名次，从高到低依次确定，并进行张榜公布。王校长不但不向荣誉伸手，还多次把荣誉让给其他同志。这样以来，其他没有评上的同志更无话可说，大家更敬佩王校长了。

王校长身为一校之长，不但不摆架子，待人处事公正民主，宽厚仁和，而且关心教师，乐意为教师排忧解难。情系师生，乐于助人，是对王校长的真实写照。对教师的困难疾苦，更是热情帮助，关怀备至。在生活上，王校长更是给教师们一个无微不至的关怀。

王校长对学生也倾注了无尽的爱。哪个学生家庭有困难，他总会热心帮助;哪个学生在纪律上有不良表现，他总会耐心教育。学校几位学生家庭十分困难，王校长了解情况后，给学生们申请了困难补助，找到了辅助对象，使这些学生的家长解决了燃眉之急，使学生继续在学校安心学习。

从而王校长贏得了广大师生和家长的信任和好评，贏得了领导教育教学工作的主动权。使全校呈现出一派校风正、学风浓、乐于助人、勤奋好学的良好风气，逐步实现了由应试教育到素质教育的转化，从传统教学到现代教学的跨越，从粗放管理到依法治校科学管理的迈进。

“捧着一颗心来，不带半根草去”。这是著名教育家陶行知一生献身于教育事业的真实写照，也是王校长奋斗在教育战线上的座右铭。十多年风雨沧桑，王校长依然心性不变。他始终站在教育这一块精神高地上，守望著自己的理想，守望着那个甜美的梦，谱写著一曲人生平凡而卓越的乐章。

爱就在身边作文 篇7

他又大了一些，心态渐渐成熟，奶奶开始和他讲爸爸的事。爸爸在外面工作很辛苦，有时几夜都合不上眼。为了给他一个好的学习环境，爸爸一直都很努力工作。一个家总要有人持内有人主外，爸爸，一个铁硬汉，毫不犹豫地选择了在外奔波。谁又曾知道爸爸的这一选择竟会让儿子误解了他的爱！其实爸爸买过很多的礼物给他，只不过在他的记忆里那礼物都拴着别人的名号。爸爸从不曾怨过，因为爸爸只想看着他高兴。因为他的懒惰，学习成绩一直都不怎么好，他也从来不会和爸爸报告自己的成绩，可这一切都瞒不过爸爸的眼睛。在千里之外的爸爸还会联系家乡朋友帮他请家教。为了带他散心，每次假期爸爸都会安排他出去旅游。只是爸爸从没去过，他每次都说是因为工作。开始他不理解，甚至怨恨，直到初中毕业时，他才知道，原来爸爸是为了赚钱。

爱就在身边作文 篇8

我奶奶今年六十四了，耳顺有余，随心所欲不逾矩尚且不可。老家的古厝已归了大伯一家，父亲便出钱出力，连同兄弟几个，在古厝前头三四里地的位置，盖起了三层半的洋房。房前带院，院沿向下一直到村口都是大片的田地。奶奶喜欢劳作，即便她已到了不需劳作的年纪，父亲兄弟几个也劝她安心享福，她仍不肯让自己闲着。于是她便长久地住在空阔的洋房里——至于我那已故的爷爷，则葬在山间，供在古厝。

我想，父亲这样安排肯定是有原因的。他让爷爷和奶奶分开，是不想奶奶睹物思人，过度伤心。他也许认为，奶奶劳作，无非是想证明自己还没老，自己还能做事，不需要子女供着。奶奶是倔强的。成全她的倔强，是对她的尊敬，也是对已逝者的尊敬。

然而我所看到的，奶奶在日夜操劳中，身体一天一天地虚颓下去，她的脾气也变得古怪，常常莫名其妙地同父亲争吵，向父亲发火。

再然后，父亲似乎醒悟了自己的错误，每每有时间，他便携妻带子地回老家，陪着奶奶，看一集两集的台剧，花上一两个小时。

效果显著。奶奶脸上的笑容明显多了起来，笑容里的感情也浓了起来。

对于老人，不因它们老去就疏远他们，冷落他们，排斥他们；用爱来温暖他们，肯定他们的存在，不要给他们添麻烦，尽量迁就他们，尽可能满足他们的夙愿，多陪陪他们，便是对他们最大的尊敬了。

譬如我父亲，每每回老家，奶奶便数落他的不是，说起事来有一搭没一搭的，词不通意，跳跃性很强，我和母亲听得云里雾里。而父亲总是微笑着附和，体现出对奶奶最大的尊重。

清明节，奶奶要上山看爷爷。父亲总是微笑着应允，扶着她小心地爬山路。到了爷爷坟前，奶奶便开始哭，哭得撕心裂肺，哭累了就和爷爷说话。父亲不去打扰。奶奶说完后，他便冲着坟头拜三拜，扶着奶奶，又原路返回山下去了。

我的父亲这样做，我受到他言传身教，将来他老了，我便也懂得这样做。于是敬老便作为中华民族文化的一部分，代代流传下去了。

敬老，作为我国的传统文化，必将不断传承，发扬光大！

爱就在身边作文 篇9

近日，邳州人防办组织党员干部集中观看了全国第一部学习宣传《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》的动漫读本及配套动漫情景剧《尺度》。22集动漫剧《尺度》，以市委书记“老严”为视角，对《准则》和《条例》进行了富有感染力的呈现，生动展现了“老严”面对种种涉纪情境和利益诱惑，如何坚持原则、守住底线的场景。故事通俗易懂，寓意深刻，如何适应依然严峻复杂的反腐败斗争形势，是当前乃至未来一段时间我们迫切需要思考的问题。新修订的《准则》和《条例》与过去相比，变化很大，亮点很多，内容很新，要求很严。《准则》紧扣廉洁自律主题，坚持正面倡导，重在立德，是党员和党员领导干部能够看得见、够得着的高标杆。《条例》围绕党纪戒尺，开列负面清单，重在立规，划出了党组织和党员不可触碰的底线。可以说，两项法规一正一反，相互配套，每一句都是政策，每一句都是尺度。每个人心中都有一杆尺，有“尺度”，才能进退有据。“老严”的故事每天都发生在我们身边，党员干部要主动把严守党纪党规融入日常生活的点点滴滴，只有坚持把纪律和规矩挺在前面，心中有敬畏，头上有戒尺，才能把从严治党真正落到实处。

我办结合“两学一做”学习教育，第一时间开展学习运用活动。组织党员开展“寻找身边的老严”征文活动。《尺度》深入浅出的讲规说理和轻松愉悦的寓教于乐受到党员干部的一致好评，大家纷纷表示将向读本中的“严书记”学习，将纪律刻印于心，将规矩落实于行。

爱就在身边作文 篇10

随着时代的进步，法律之风吹进了我们的学校。学校扬起了一股学法守法的热潮。在这股热潮中，我们不仅学会了法律知识，而且还享受到了法律带给我们的方便。荡漾在法律之路上，我的感受颇多。

一、爱护人民币

当今社会，科技迅猛发展，人民的生活水平越来越高，孩子手中的零花钱也越来越多。他们已经不把钱当做一回事了。铺张浪费现象随处可见，更有甚者把钱当成了玩具。记得上学期的一个早自习课上，陈明来到学校后，放下书包，拿出一叠崭新的面值一元钱的人民币，高高兴兴地叠起来。一会儿工夫，他就用这些人民币叠出了一只精巧的小船。正当他玩得高兴的时候，老师走了进来。亲切地说;“小船叠得很好，可是你知道吗，你的做法不对，这是一种损害人民币的行为。

损害人民币?这是怎么回事呢?不只陈明是“丈二的和尚摸不着头脑。我们也是疑惑不解。看到我们这个样子，老师严肃地说：“孩子们，你们已经长大了，应该了解一些法律常识了。我们国家有很多法律规定;任何单位和个人都应当爱护人民币，禁止损害人民币的行为。人民币是货币，只能用来正常的流通，像你这样把人民币叠制成工艺品就是损害人民币的行为。听了老师的一番话，同学们都茅塞顿开。知道爱护人民币了。谁也不在人民币上乱写乱画了，也不用人民币叠纸船了。而且还知道了节约用钱，不在大手大脚的乱花钱。

二、远离校园暴力

我们这一代的孩子大多数都是独生子女，是家里的宝贝，父母对我们过分溺爱，言听计从，只要自己的孩子不吃亏就行，根本不为别人着想。长此以往，导致我们任性妄为，自私自利，别人说一句，我会骂十句，别人骂一句，我便大打出手，更有甚者，会动刀子、动棍子，导致暴力事件的发生。如果下手不知轻重，造成被害人伤势较为严重的话，将会酿成终身大祸。轻记过，重则进少管所。实为生命添上不可抹去的一笔。针对这种情况，上学期，我们学校领导组织我们学习了法制教育讲座。这次法制教育讲座主要是围绕导致青少年犯罪的各方面的原因展开的。有的孩子因家庭状况发生变化，觉得自己是父母的包袱，觉得父母抗拒他，不接受他，不能调节好自己的情绪。于是借酒消愁，吸食毒品，做出一些损害自己的身体和一些匪夷所思的事情。四处游荡，经常结伴到饭店、网吧吃喝玩乐，乐而忘返。成了逃学威龙。有的父母忙于工作，疏忽了对子女的照顾。因此，他们胡乱结交朋友，到处留连，自甘堕落;甚至为了引起父母的注意，希望父母能关心自己，不惜一切，又偷又抢，做尽了坏事，最终走上了不归之路，把光明的前途白白的断送了。聆听讲座后，同学们的心灵得到了净化，知道朋友，打架斗殴会伤害自己和他人，严重的会触犯法律，受到法律的制裁。从此以后，校园里出现了另外一幅画面：小朋友摔倒了，大朋友会主动把他扶起来。同学之间，团结友爱，和睦相处，不再有打架事件的发生。更没有校园暴力事件的发生。

三、遵守交通规则

陈军是我们班出了名的小淘气，今年刚刚十岁，放寒假时，他学会了骑自行车，这几天上学，他都骑上自行车在马路上晃来晃去，他的妈妈担心他会出事，不许他在马路上骑自行车，可是陈军就是不听，妈妈急得没办法，只好把这件事告诉了老师。老师把陈军叫到了身边，对陈军说：“陈军，你学会骑自行车，这是一件好事。但是如果不按照法律的要求去做，好事也会变成坏事”。接着，老师告诉我们，根据我国的道路交通管理条例，不满十二周岁的儿童是不能在街上骑自行车的，这是国家的法令，也是对少年儿童的关怀。你们这个年纪，根据法律规定，是不能骑自行车上学的。听了老师的话，同学们对交通规则有了更多的了解。不仅知道了现在不能骑自行车上学，而且还知道了不能坐超员车，司机不能酒后驾车等等，自觉地用法律保护自己，大大减少了交通事故的发生，确保了学生生命的安全。

总之，自从法律进入我们校园后，校园里的面貌发生了翻天覆地的变化。同学们都知法懂法了，享受到了法律带给我们会在法律的陪伴下一路前行，让自己的明天更加美好!让社会更加和谐安定。

爱就在身边作文 篇11

在我们的身边有各种各样的人，他们常常在演绎大大小小的廉洁故事。我也曾经历过一些廉洁故事，它们就像一个个小小的贝壳，在阳光的照耀下一闪一闪的。

记得一个星期天的早晨，我和妈妈到市场买菜。一车绿油油的小青菜吸引了妈妈的目光。我们来到车前，妈妈弯腰挑菜，我在旁边等她。忽然，我发现妈妈身旁的一个阿姨在付钱时不小心掉了十元钱，她一点儿也没感觉到。这时，一位中年妇女发现了，她走过来，用脚踩住钱，蹲下来，假装在系鞋带。当她刚把钱拾起来时，就听见一个小女孩大声说：“阿姨，您的钱掉了。”当掉钱的阿姨正疑惑地看着地面时，小姑娘指着中年妇女说：“阿姨，您的钱掉了，是这位阿姨帮您捡起来的。”中年妇女的脸通红通红的，只见她把拾到手里的钱递给掉钱的阿姨，甩头走开了。这短短的一幕让我意识到：这小小的十元钱，在一个大人和一个孩子心中的位置是多么不同啊。小女孩一定知道，那些不属于自己的东西是绝对不可以拿的。

许多发生在我们身边的小事，虽然平凡，却不能忽视，就像《钓鱼的启示》一文中的父亲讲的那样，“廉洁是一个是与非的问题……”。我要向钓鱼的孩子那样，做一个讲廉洁有志气的人。

在这个世界上，每天都发生了许许多多的小事情。然而，这些事情有好的，有坏的，有令人深思的，也有令人兴奋的……我们每个人也无时无刻都在演绎着大大小小的道德故事。 有一次，我和妈妈坐老人、孕妇、抱婴者让座”。可这广播好像透明的，车上的男女老少个个还是无动于衷。过了一会儿，僵局终于被打破了。这时，我听到了一个稚嫩的声音：“老奶奶，您来我这边坐吧!”她的声音是那样的清脆。我顺着声音望去，只见一个大约10岁的小妹妹，搀扶着老奶奶，一步一步的扶到她的座位上，把座位让给了老奶奶坐。“谢谢!……谢谢!你真是个好孩子!”老奶奶一边向小妹妹道谢，一边一个劲的夸她。小妹妹听了，心里别提有多高兴了。

记得还有一次，在翠山路上，我看见一位老人，虽然这只是一段很短的路，但老人吃力得骑一辆装满猪肉的三轮车。虽然老人很用力，但车子仍慢悠悠的向前移动。这时，一位小弟弟马上跑过去，帮他推车。老人顿时感到轻松了很多。三轮车在他们的努力下爬上了坡。老人笑了，他也笑了，旁边的花朵也笑了。就像>这首歌的歌词一样：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间

这两件事情虽然已经过去很久了，但在我心中却记忆犹新。我们在生活中也要伸出援助之手，用自己的双手多给别人一点爱，那世界将会变的更美好!