爬山虎教会我作文

爬山虎教会我作文八篇。

接下来幼儿教师教育网要为大家介绍的是“爬山虎教会我作文”，在作文中，我们可以清晰地表达人生经历。通过写作，我们可以更加深入地了解周围环境的变化和趋势。在开始写作之前，我们不要急于下笔，而是要仔细思考题目要求和写作思路。写作时，我们需要注意以下格式要求：

1. 标题：作文的标题应简明扼要，能够准确地概括文章的中心内容。

2. 开头：开头应该引起读者的兴趣，可以使用引言、提出问题或者描述背景等方式来吸引读者。

3. 正文：正文部分是对主题的论述和阐述，要围绕主题展开，进行逻辑有序的表述。可以通过举例、分析、对比等手法来增加文章的可读性。

4. 段落结构：每一段应该有一个明确的中心思想，并且表达清晰。一个段落可以包含一个或多个论点，需要用恰当的过渡词来连接。

5. 结尾：结尾部分要有总结、归纳的功能，可以简要概括文章的主要内容，并给出自己的观点或建议。

6. 语言表达：在写作时，应该注意语言的准确性、流畅性和简洁性。尽量避免重复和啰嗦，用简练的语言表达自己的思想。

希望以上的格式要求对你在写作文时有所帮助！

爬山虎教会我作文 篇1

每当抬眼瞧见窗前那一株株绿油油的爬山虎时，我就会想起父亲那晚对我的教诲。

那天晚上，风雨交加，雷轰隆隆的响，闪电一次次照亮大地。我坐在座位上无精打采地做作业，玩弄手中的笔。忽然，一个响雷“轰”的一下震醒了我。我往窗外一瞧，呀！好大的雨。落在窗上“呼呼呼”的响。天上的乌云黑着脸，把大地包围起来。狂风吹打着树枝，狂笑着掠过每一寸土地。正当我迷茫的望着窗外的景色，一株绿油油的爬山虎映入了我的眼帘。“哇！……”我正准备赞叹那株爬山虎时，爸爸的声音传过来了。“上官彦，你该上课了！”我大吃一惊，这才想起来，今天晚上还有课呢！我望着窗外的天气，皱了皱眉头，说道：“今天又打雷又下雨的，可不可以不去啊！”爸爸的语气顿时沉了下来，“不可以！”我还想再说什么，但从爸爸不容争辩的语气中，我清楚的知道，爸爸的话是没有商量的余地。我不情愿的提上书包，慢悠悠的穿上鞋子，走进了风雨之中。

上完课，雨也停了，露出一轮弯弯的明月。我走在回家的大道上，尽情地呼吸着雨后天晴的新鲜空气，心情无比舒畅。回到家，父亲语重心长地对我说道：“上官彦，一个人遇到困难后，不是退缩，而是勇敢的去面对，去挑战，去解决。就像窗前的这株爬山虎，无论环境多么的艰辛，也要勇敢的向上爬。”我点点头，望着这株爬山虎，似乎明白了什么。

爬山虎教会我作文 篇2

爬山虎要触着墙才能生长，如果不触着墙，过不了几天就会枯死。我家的阳台上也种了一株爬山虎。

有一天，我无意中看见了爬山虎往上爬。我呆呆的望着爬山虎，终于发现了一些变化，爬山虎长出了嫩红的小叶子和乳白色的小脚，爬山虎的脚在叶柄的反面。

过了一个星期，我又去看爬山虎。这次我发现爬山虎嫩红的小叶子变成了嫩绿色。我连忙去查看书本，查看爬山虎的资料。原来爬山虎新叶是嫩红的，过不了几天就会变成嫩绿色，再过几天就会变成深绿色。

一个星期过去了，我又去看爬山虎。这次看到爬山虎的叶子长大了，真的变成了深绿色，太奇妙了。这次我还看到爬山虎又长高了。乳白色的小脚也变成了灰黑色。

人能生长，动物能生长，植物同样会生长。我们不要瞧不起那些小小的植物哦，往往小小的植物也会有它们的本领和力量。包括这小小的爬山虎。

爬山虎教会我作文 篇3

乌云慢慢聚集，天空中一片浓密的阴黑，让人觉得非常压抑，似乎喘不过气。狂风席卷着乌云，也引得树叶儿簌簌地响。不断有落叶从枝头掉落，再被风卷到空中。眼前尽是一片萧条，压抑的阴黑成了主色调，那墙角的爬山虎便显得十分耀目。

那是一棵如此幼小的爬山虎，嫩嫩的叶子，纤弱的茎仿佛是黛玉的腰，似乎一碰就会断，勉强攀附着剥落的墙在狂风中兀自摇摆。我似是被这幼小的生灵摄了魂魄，一动不动地蹲在这荒芜的墙角，看着这在一众枯败草芥中挣扎的爬山虎。狂风还在呼啸，没有停下来的意思，此刻似乎更兴奋了，不停地在我耳边呼啸，将那棵可怜的爬山虎吹得左右猛烈摇晃。好几次，它似乎都要脱离墙的支撑被连根拔起。但它却每每都能用自身的柔韧将自己稳稳地固定在那里。我的心好像和这棵小小生灵连在了一起，随着他的摇晃在剧烈跳动。

当狂风再次猛烈来袭，小小的爬山虎的几片小叶子全都吹向了一边，像要挣脱束缚在空中自由飘舞起来。我忍不住要用手去帮它挡住狂风，可是，这棵小小的爬山虎，这个幼小的生灵，竟然经过数次狂风肆虐后依然安然无恙地站在那里。这时，我再也不能把它当作柔软的生命了，它是坚强的，敢于直面狂风挑战的勇士。

在这位勇士面前，我们这些自诩‘高级’的人类是多么渺小，不值一提啊。平时上课三心二意，没有远大理想，只图安稳度日；当遇到一丝丝困难或失败又畏缩不前，轻言放弃；在一点点的诱惑下就放弃坚持。最后也只能像那只愚钝的青蛙一样死在温水里。

一棵小小的爬山虎如何能在这样狂暴的风中屹立不倒，我想它一定有一个很了不起的理想吧。墙那边的世界一定是它所向往的，所以它不像它身边的草芥一样安于在地面上扎根，每天看着眼前几尺平方的土地与一成不变的景色。它要努力往上爬，爬到墙头，一睹外面世界的风采。古人有云，三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。可见，志向对一个人的成长是至关重要的。志向，是人生的筹码；志向，是生命不息的源泉；志向，也是创造机遇的条件。有了志向，才有了希望！

虽是一方小小的墙，可是对这棵小小的爬山虎而言，却是一项十分艰巨的任务。如果没有坚持不懈，一步一个脚印，怎么能够爬上墙呢。再对比我们的学习生活也是这样。如果不将基础打好，不脚踏实地地落实好每一个知识点，便是那天边的浮云，水中的浮萍，四处飘零。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河。说的正是这个道理。学习虽苦，但我们仍能苦中作乐。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。勤学，多思，落到实处，坚持不懈，方能成就一番事业！

爬山虎想要爬到墙头，不是易事，这个过程会很枯燥无味，还会有许多诱惑，而爬山虎想爬上去，便一定要忍受这些枯燥，抵制这些诱惑。董仲舒目不窥园，大禹三过家门而不入，悬梁刺股，凿壁偷光……无数前人的先例告诉我们山重水复疑无路，柳暗花明又一村。只要自制自强，必会功到自然成！

小小的爬山虎通过不懈努力看到了墙那边的风景，天空碧蓝如洗，白云缥缈绵软，花香在空气中弥漫，暖暖的阳光洒在它的身上，而那些安于现状的草芥还在为自己而沾沾自喜……

爬山虎教会我作文 篇4

爬山虎教会我作文

我记得那是一个阳光明媚的早晨，我和父母一起去拜访我在市区住的爷爷奶奶。他们家有一座漂亮的小庭院，庭院里的各种花草非常美丽。可是我最喜欢的是一根根长满了爬山虎的藤蔓。爷爷告诉我，爬山虎是庭院里最难得的植物，因为它需要非常好的环境才能茁壮成长。

那一天，我正站在庭院里，看着爬山虎在墙壁上爬行。突然，我眼前一亮，仿佛有一道灵光闪过，灵感油然而生。我突然明白了一个道理，那就是爬山虎也可以教会我作文。

爬山虎告诉我要有坚定的目标。爬山虎会努力往上爬，无论墙壁有多高，它都会努力攀爬，直到藤蔓覆盖整面墙。这让我想起了写作文的过程，要想写好一篇文章，首先要设定一个明确的目标，比如要写一篇有趣的故事，或者要表达一个论点。有了明确的目标，我就会更加有动力去努力完成作文。

爬山虎告诉我要有坚韧的毅力。爬山虎遇到的困难很多，有的时候墙壁太滑，有的时候风太大。但是，爬山虎从不轻易放弃，它会用坚韧的毅力克服困难，继续往上攀爬。写作文也是一样，有时候会遇到困难，想不出好的开头，或者无法组织好思路，但是只要我有坚韧的毅力，相信我一定可以战胜困难，写出一篇满意的文章。

爬山虎告诉我要保持积极的心态。爬山虎从来不抱怨，也不气馁，它总是用乐观的心态面对困难。写作文也是一样，有时候会遇到不顺心的事情，不论是写不好还是写了又觉得不满意，但是如果我能保持乐观的心态，相信自己的能力，我就会变得更加自信，写作起来也会更加顺利。

爬山虎教会我要享受过程。爬山虎在攀爬的过程中，会不断生长，茁壮成长。它并不急于结果，而是用心去享受每一个成长的瞬间。写作文也是一样，我们不能只看重结果，而忽略了写作的过程。每一次的尝试、每一次的修改，都是作文过程中值得珍惜的记忆。

通过爬山虎，我明白了作文与生活的奇妙联系。作文就像爬山虎一样，我们要有坚定的目标，有坚韧的毅力，保持积极的心态，更要享受每一个成长的瞬间。相信只要我努力去学习，不断提升自己，我一定能够写出优秀的作文。

于是，我决定从现在开始，用心去写作文，用心去感受爬山虎带给我的启示。我相信，只要我坚持下去，我一定能够在作文的世界里腾飞。

爬山虎教会我作文 篇5

爬山虎教会我作文

我曾经被我身边的老师和同学戏称为"作文小白"，因为我总是难以找到启蒙灵感，也无法连贯地表达自己的思想。就在我快要对写作失去信心的时候，一次意外的邂逅竟然改变了我的命运。

那是一个晴朗的早晨，当我走进学校的大门时，我看见一个迷人的植物吸引了我的目光。它那粗壮的藤蔓如同一条绿色的巨龙，盘旋而上，攀爬在高墙之上。我好奇地走近它，发现它就是我们学校校园里常见的爬山虎。

生物老师正好走过来，看出了我的疑惑，便主动向我讲解起了爬山虎的特点以及它对我作文的帮助。

"爬山虎是一种生命力极强的植物，它能够在崎岖的山壁上生长，并且可以攀附在任何能提供支撑的地方。"生物老师兴奋地说道，并且拿起一片落叶，继续讲解道："看这片叶子，他们的表面上布满了细小的气根，这些气根将爬山虎固定在墙上，并吸收空气中的养分，使它可以存活下来。"

我听得心悦诚服，开始联想到作文的写作过程。从之前的经验来看，我的作文总是缺乏支撑和重点。于是，我开始探索如何借鉴爬山虎的特性来提升我的作文水平。

第二天，我拿着笔和纸，仔细思考这个问题。我突然灵光一闪，想到首先需要有一个坚实的框架来撑起作文。就像爬山虎需要依靠校墙，我的作文也需要一个清晰的结构来让读者明白我的意思。

接着，我开始思考如何让我的作文更具生命力。我回想起爬山虎的绿色叶片，那是它壮硕生长的象征。我明白，我的作文需要注入自己的观点和思考，才能使其鲜活而有价值。

随着时间的推移，我逐渐找到了写作的诀窍。就像爬山虎在攀爬的过程中，有些时候会经历困难和挫折，但它们从不放弃。同样地，我也不再轻易放弃写作，努力找寻灵感和提高表达能力。

经过一段时间的努力，我的作文水平有了明显提高。我的老师和同学都惊讶地发现，我不再是那个沉默寡言的"作文小白"，而是一个观点鲜明、论据充分的作家。

爬山虎教会了我作文，但更重要的是，它教会了我永不放弃和不断探索的精神。正如爬山虎的根系一样，坚韧而有力，它们将我带上了提高作文的道路。我相信，只要坚持努力并时刻保有探索精神，我一定可以在作文的世界中攀上更高的高峰。

通过与爬山虎的邂逅，我不仅突破了自己的思维枷锁，也得到了一种珍贵的学习经验。我明白，只要在生活中保持着开放的心态，处处都有机会获得灵感和启发。我将永远感激那片墙上的爬山虎，它教会了我作文，也让我明白了不断学习和成长的重要性。

爬山虎教会我作文 篇6

在我们学校的墙壁上，长满了一种类似藤蔓的植物，它占领了我们学校的墙壁，密密麻麻的；这种植物的根茎紧紧地吸附在墙壁上，而且根茎上长满了翠绿翠绿的叶子。

这种植物大家一定很熟悉，那就是爬山虎。

我下课后，在课间的时候曾尝试着能不能把爬山虎的一小部分从墙上给拽下来（因为这是学校的植物，所以我没用太大的劲），但没有成功。爬山虎茎上的小爪子，紧紧地抓住墙壁，无论你怎么拽它，它就是不肯放手。

我从爬山虎这种植物中领悟到了一个道理，那就是要有毅力，一定要相信自己能行，因为，不到最后一刻，你永远不会知道胜利是属于谁的。

我觉得这种毅力是我最欠缺的一个。

有一次，妈妈带我和我的小弟弟去一个主题乐园玩，那里很大，游戏项目很多，我都玩了一遍，最后要回家的时候，我突然发现了一个攀岩的活动，于是我就跑过去玩了一次。工作人员给我系好了安全绳，并示意我可以往上爬的时候，我的心就开始突突突地乱跳了，我定了定神，就开始往上爬了。

我刚爬了没几步，就觉得手心冒汗，胳膊已经快没有力气了，这时我就想下去了，但转念一想：我刚爬了几步，连中间还没到呢，在往上爬吧。于是我就又勉强往上爬了几步。然后我往下一看，妈呀，有点高呀！我的心好像要蹦出来似的，我很想继续往上爬，但我又觉得自己是不行的。继续，还是就此放弃？我最终决定了放弃。

我下来了，在脚碰到地面的时候，我松了口气。在回家的路上，回想起刚才那一幕，突然感觉很后悔。

如果我当时能够相信自己，那我就能爬上去；就不会留下遗憾。

不到最后一刻，你永远都不要放弃，因为你永远不知道胜利将属于谁。

爬山虎教会我作文 篇7

爬山虎教会我作文

我小时候生活在一个靠近山区的小镇，家门口就有一片茂密的丛林。在那片森林中，有一种非常特殊的植物——爬山虎。每当我经过那片山虎丛林时，总会被它们的魅力所吸引，仿佛它们向我传授着一种独特的技能——作文。

爬山虎是一种常见的攀缘植物，它们紧紧地附着在树木和岩石上，顺着它们生长。它们有着灵活的身姿和强大的生命力。与此同时，我发现，爬山虎展示了一种不畏艰难困苦的精神，这也是作文所需要的品质之一。

我惊讶地发现，爬山虎在丛林中生长时常常面临许多困难。它们所依附的树木高高耸立，离地面颇远，每当我看到这样的情景，总是不由自主地为它们捏了一把汗。爬山虎似乎无论面对何等的高度和险境，都能勇往直前，坚持不懈地攀爬。

因此，我想到了作文。作文是一项需要勇气和毅力的活动。写作过程中，我们常常会遇到许多困难，如缺乏灵感、语言不够准确等。有时，我们可能会陷入迷茫和困境，觉得无法给作文找到合适的方向。当我看到爬山虎迎难而上的场景时，我意识到不应该轻易退缩。就像爬山虎一样，我们需要坚定地面对作文所带来的挑战，不断努力攀登，最终才能获得成功。

爬山虎在攀爬的过程中展示了顽强拼搏的精神。它们紧紧地附着在树干或岩石上，几乎不会轻易放弃。即使遇到了风雨交加，它们也不会被吹落，而是顽强地抓住根部，奋力抵抗风雨的侵袭。这种坚持不懈的精神在作文中也是至关重要的。

作为学生，我们常常会遇到各种挑战和困难，写作也不例外。有时，我们可能会因为面临着繁重的功课负担或其他事情而感到疲惫和无力。但是，当我看到爬山虎坚持不懈地攀爬，即使在逆境中也不屈服的时候，我便受到了启发。无论是在写作中还是生活中，我们都需要像爬山虎一样，保持顽强拼搏的精神，永不放弃，坚持追求自己的目标。

爬山虎还教会了我对自然界的敬畏和热爱。在静静观察爬山虎的攀爬过程时，我不禁为它们的生命力所震撼。爬山虎无论在什么环境中都能生长，在充满崎岖和险阻的丛林中，依附在高耸入云的树木上，展示出了一种独特的生存能力。这种独特的能力也激发了我对写作的热爱。

在我看来，作文就像是爬山虎一样，无论在何等艰难的环境中，都能生根发芽。写作是一种表达自我的方式，通过文字将自己的思想和情感传达给他人。正如爬山虎通过攀爬向上，传递了它们的生命力和勇气一样，作文能够以生动的语言和真挚的情感打动读者的心灵。

通过爬山虎教会我作文，我学到了许多重要的品质。我懂得了勇往直前的决心、坚持不懈的精神以及对生命和创作的热爱。在我今后的写作道路上，我会时刻铭记爬山虎的教诲，不断努力完善自己的作文技巧，以及坚持追求自己的梦想。

小编认为，爬山虎教会了我关于作文的许多重要道理。它们的坚持不懈和勇往直前的精神都是我需要学习和运用的。通过爬山虎的启示，我希望自己能够成为一个优秀的作家，用自己独特的方式来传达思想和情感，并让作文成为我坚守的信念。

爬山虎教会我作文 篇8

这学期以来，我们学了很多课文，但我印象最深刻的是叶圣陶爷爷写的《爬山虎的脚》。

爬山虎的树叶，一片连着一片，繁密茂盛，许许多多的树叶长成了一片“绿墙”。这让我联想到了我们的班级，我们每个同学一起为班级的荣誉努力，让奖状像爬山虎的绿叶一样铺满班级的墙壁。前些日子，学校里组织了开展了军训拓展活动，经过大家的努力和认真地训练，我们战胜了困难，展示出良好的精神状态和训练成果。最后，我们班获得了会操比赛一等奖，老师和同学们都非常的开心。

爬山虎不娇贵，生命力很顽强，它的脚像蛟龙的爪子，牢牢地贴着墙，扎扎实实、一步一脚地往上爬。对照爬山虎的这种锲而不舍的精神，我与之相比就差远了。记得上体育课时，老师让我们跑800米，我跑了一圈400米还没跑完就累死了，想打退堂鼓。我要学习爬山虎的精神，无论做什么事情，都要坚持下去，不气馁，不放弃。

通过学习《爬山虎的脚》，我启发很大。在今后的学习和生活中，我要向爬山虎学习，坚持不懈、不怕困难、刻苦学习，为班级争光添彩。

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作文是与艺术互动的沟通方式，它能够带来无限美妙。通过作文，我们可以开拓自己的情感世界，探索内心深处的想法和感受。栏目小编为您收集整理了这篇名为“爬山虎作文”的作文，希望您能在一个安静的环境中认真思考阅读此页的内容。

爬山虎作文(篇1)

我学了《爬山虎的脚》想去看看爬山虎是什么样子的?

我走进公园的门口，看这里有一大片碧绿的爬山虎，爬山虎在墙上铺得很均匀，没有重叠，不留一点缝隙。一阵风吹过，爬山虎在风在飘飘起舞，好美呀!在走进去，我看到有几片嫩红的叶子，它刚长出来。长大的叶子很绿很新鲜，叶子上还有调皮的水珠发出滴滴答答的声音，好像在玩游戏。爬山虎有的长在鲜花盛开的草丛里，有的长在高高的高山上，还有的长在高大的树木上这些爬山虎可真像一副活的画。

我看着看着想：爬山虎是怎么爬的，是跟课文上一样吗?我仔细地观察，原来爬山虎有脚的，它的脚长在茎上长叶柄的地方长出细丝，细丝小的像蜗牛的触角。过几天细丝长出小圆片巴住墙，爬山虎就这样一步一步的往上爬，你不使劲拉，休想拉下了。

我喜欢爬山虎，因为它顽强拼搏，不怕困难，风吹雨打，坚持不懈的精神值得我们学习。

爬山虎作文(篇2)

遥望高山，你畏惧，畏惧那触不可及的高峰；

仰望太空，你渺小，渺小的如一颗尘土：

回望伟人，你自卑，自卑自己一无是处：

这样的你能做什么？无法想象

我：固然我在别人的眼中是多么清高、多么自傲，但是我深知在骨子里总流淌着一股自卑的血液。我老是习惯用“也许”、“可能”一系列不缺定词语，生怕自己一不小心就贻误大事；我老是过分的考虑种种我将面对的不利的因素；我老是怀疑自己克服难题的能力。于是，我痛恨自己，痛恨自己为什么不能彻底抛掉懦弱与自卑。

我迎着夕阳走着，双脚也不时交替踢着路边的小石子，狠命地踏着由阳光所构成的光影，嘴中不时的嘀咕着。

“碰！呀，痛——”不知何时我的脑袋与它——一块宽大的长满绿叶的墙壁——来了个亲密接触。“唉，真是的人倒霉起来连冷水也会塞牙缝。”我摸着额头说。面前被一片绿吸引了。这是一片生气希望勃勃的爬山虎呀，我不由自主地握住了它小小的手掌

爬山虎：我是所有枝蔓中最弱的一枝，当我的兄弟姐妹早早地攀上高峰时，我不停地玩着恶作剧般的游戏。由于我知道恶魔以前也曾是天使，只是被上帝遗弃后，他所做的一切只不外为了引起上帝的留意。我也是如斯。每当在夜深人静的时候，我老是独自一人哭泣，可徐徐的我不再依靠眼泪，由于它无法改变现实。那一天，我看见了一位和我一样迷茫的女孩，她握住了我的手。于是我用碧绿的手掌擦去她晶莹的泪珠。由于我闻声我们共同的心声：“让我们一起努力吧！”

我：它是所有枝蔓中最弱的一枝，当它的兄弟姐妹早早地攀上高处时，他却在底下痴痴地仰往着。我关注着它的成长，期望着它的努力有所收成。仿佛间我好像看见了自己。

爬山虎：我默默地生长、生长，努力往最远处伸展着我的枝条，阳光越过我的兄弟们的头顶，晖映在我的身上；雨水流淌下来，润泽津润着我的根须。但愿就在前方，由于我从不曾抛却。

我：今天的它好像长高了许多，超出了我原先的所画的标记一大截，固然还没有达到最高出，但是那努力舒展的枝蔓以及那小小的绿叶好似一往无前的攀登者。

我们老是糊口在不中断的诉苦中，却健忘实在只要蜕去身上的硬壳，擦尽自己身上的灰尘，也同样是个强者。有人说“假如心灵强盛，那你才是真正的强者。”卢梭曾说过：“对自己现在的气力感到知足的人，就是强者。”鲍里索夫曾说过：“要相信，你是多能的，那样，许多东西就成为可能的了。”

遥望高山，我用坚实的脚印测量着峰顶的间隔；

仰望太空，我用探索的勇气发现着新的秘密：

回望伟人，我以谦逊的精神学习着，开立异的天地。

相信自己，我能！

爬山虎作文(篇3)

我家楼顶上有一大片绿绿的爬山虎，像瀑布一样垂下来，锦绣极了。

爬山虎的的叶子，密密麻麻、挨挨挤挤，碧绿碧绿，如那闪亮的绿宝石。叶子的外形也漂亮，像小鸭子的脚掌，又像精致的小扇。叶子底下有一层层纵横交错的绿线，他们是爬山虎的嫩茎，每根茎上都长出白嫩白嫩的的细丝，好像一碰就会流出汁水来。它那圆圆的小脚爪伸在细丝的头上，紧紧抓着墙壁。绿色的茎是爬山虎的生命线。

爬山虎的脚有什么用呢？它的脚不像人的脚，走一步松一步，而是长时间牢牢地巴在墙上，你不要认为一拉就会胜利哦。那些偶尔没有捉住墙的脚，上面茎的叶就枯萎了，陆陆续续掉到了楼下的地面上。看来墙是爬山虎的依赖。

当一阵风吹过的时候，一墙的叶子就荡漾起千姿百态，有的摇头，有的摆尾，有的打扇，有的起舞，还有的叶子好像互相在做手拍手的游戏，满墙的爬山虎生动极了，就像我们课间热闹的体育场。

绿绿的爬山虎，你给我带来了赏心悦目和夸姣的遐想！

爬山虎作文(篇4)

雨哗哗啦啦地下着；风一刻不停地刮着；墙壁上那一枝悄悄的植物也在随风摆动着，偶尔也会有这么几片火红的叶子乘上雨滴，悠闲地飘落下来，好似一个个小小的降落伞从天而降。

这不就是爬山虎吗？

它像一个勇敢的攀登者一样，一步一个脚印脚踏实地地攀岩着。

爬山虎的根是伸向四面八方的，它们就像无数只手围着墙壁，把墙壁裹得密密麻麻，远眺望去，像一幅白色底版上和谐的图案，真是错落有序。

爬山虎的茎很细，细得就像萝卜头上的根须一样。爬山虎的茎也是伸向周围的，和根一样，只不外根很粗，茎太细。在它的茎的末端有许多白色的小吸盘，爬山虎就是靠这个吸盘吸住墙壁的。因为我不太相信这个吸盘的吸力这么强，所以，我试着使劲儿扯下了一根儿，突然，我惊疑地发现，我扯的这段爬山虎的一个吸盘上明明白白吸着一块墙里面的碎片，天哪！这吸盘的气力真大呀！

实在，爬山虎的叶子也比较有趣。我远远的就看到爬山虎的叶子层层叠叠，秩序井然地排列着，彷佛是大天然故意摆放的。在走近一看，嗬！这些叶子都是抽象的爱心形，怪不得爬山虎这么顽强呀，原来它身上的每一部门都心心相映，团结同心专心呢！看！这些叶子的颜色各不相同，有的叶子红中带绿，绿中带黄，黄中带青……总之，各种各样的颜色清楚分明，真是美极了！……

徐徐地，雨停了，爬山虎又挺过了一个难题，剩下的是一束束阳光为它喝彩，祝贺它又一次健全地忍过了一场大风大雨的袭击。

爬山虎作文(篇5)

我的学校校园里有许多锦绣的角落，其中最美的仍是秋天教授教养楼墙外那火红的爬山虎。

天高气爽，大雁南飞，大地一片丰收的景象。秋天是我们校园最美的季节，花坛里的菊花竞相开放：有盛开的、含苞的，有黄的、粉的……让人留连，让人陶醉。不外最惹眼的仍是那一墙墙的爬山虎。

爬山虎在初秋时最漂亮。橙红色的叶子映衬着血红色的叶子，层层叠叠，远眺望去仿佛墙上着了火一样。一阵风拂过，一墙的叶子就荡起波纹，一片片英姿飒爽，似乎小学生在做韵律操一样，很是好看。偶尔有几片叶子飘落下来，似乎一只只红色的蝴蝶在空中飘动，给我们的校园增添了无穷生气希望。

爬山虎不但秋天很美，其他季节也很美呢！春天，爬山虎吐出嫩红色的小叶芽，仔细看看，仿佛蛟龙的爪子。在阳光的映照下，一墙爬山虎犹如一湾浓浓的湖水。夏天，爬山虎一片深绿，叶子挨挨挤挤，不重叠，也不留一点儿空地空闲，像一个个小精灵在墙上玩要。下课了，校园一下子热闹起来，同学们跑出教室在操场上做着各种游戏，爬山虎也舞动叶子为同学们喝采加油。上课了，爬山虎又悄悄地躺在墙上，倾听着教室里传出朗朗读书声。我爱锦绣的校园，我爱校园的爬山虎。

观察爬山虎作文14篇

创造力怎么提高 快速提高创作能力的方法

写作文是评价语文素养的重要手段，我们要在写作文时通过材料的运用来突出主题，通过看清问题的本质来提升作文的质量。你知道在写作文时需要注意什么吗？下面幼儿教师教育网为您整理了一些关于“创造力提升”的相关信息，希望能对您有所帮助！感谢您的选择和支持，希望您能将本网页收藏起来！

观察爬山虎作文(篇1)

哈!一下楼，望向操场的另一侧爬山虎变绿了，不像上次那样得枯黄，绿了，变得茂盛了。

远远看见，操场另一侧墙上的爬山虎真是美啊。像一条绿色的长围巾，盖在破旧的的墙上。枝条长的爬山虎挂了下来，像一串串项链垂下来。短枝条的爬山虎在上面一点的地方，远看时，它就像一条小蛇正努力得往回缩;而长的爬山虎像是在努力向下用力爬。

向操场的另一侧狂跑，那一座墙也似乎在向我前进。

哈!爬山虎的叶子真会开玩笑。当你靠近时，那爬山虎的一片叶子就像三片合在一起似的，当你再走近仔细观察时，你才会发现啊你被骗啦其实是一片叶子哦!当你再走近时，你又会再次发现你被骗啦也有三片叶合在一起的时候，哦!然后，又被骗了其实我也是一边被爬山虎的叶子骗了，一边写的;其实看下去三片叶子合成的奇观也是错的这本来就是合在一起的吗!

当你今天被骗三次时，你可能会抱怨，这也没什么，因为绿爬山虎太神奇了。

观察爬山虎作文(篇2)

在院子的西面墙上长满了爬山虎，在这里有一位老爷爷，他就是叶圣陶，他每天都去观察爬山虎。

一天早上，叶爷爷又来到院子西墙上观察爬山虎，他反背着双手，把头凑到爬山虎的面前，盯着爬山虎，他时而扒开叶片，时而拿出笔记本记录爬山虎的特点，时而又眯缝着双眼，低头沉思。时而凝神注视。他把头略略向上抬，似乎发现了什么，眉头拧成疙瘩，他踮起脚，扒开叶子发现像蜗牛的触角的细丝不见了。自言自语的说：“怎么会这样呢？细丝怎么不见了。”他用手扶了扶眼镜，再凑近些，掏出笔记本，记下来。

太阳渐渐升高了，火辣辣地照着大地，大地像一个大火炉，叶圣陶爷爷还在坚持观察，汗水冒了出来，越聚越多。像一颗颗珍珠，顺着额头往下流。在阳关下，汗水闪着金色的光芒。叶圣陶爷爷摘掉眼镜，用手一抹，然后戴上眼睛，继续观察，渐渐背上的汗珠越来越多，顺着手流下来，掉到了地上。

快到中午了，老伴喊“快吃饭了，”叶爷爷随口应到：“在等一会儿。”他眼睛始终盯着爬山虎，双脚像生了根一样。过了一会儿，屋里老伴生气地说：“要的等到什么时候。”叶爷爷只得回去了，他浑身上下都是汗水，像水里捞出来一样，老伴见了，惊奇地问：“老头子。你掉到水里了吗？”叶爷爷一边抹着脸上的汗说：“重大发现！爬山虎的脚要是没碰到墙就会枯萎。”

叶爷爷匆匆忙忙吃完饭，又去观察爬山虎了！

观察爬山虎作文(篇3)

今天下午刘老师带着我们去观察爬山虎。一想到爬山虎，我心里充满了恐惧。因为它在我的老家济南总是布满整个墙，就像骑士穿上了一层绿色的铠甲，很吓人!妈妈说她以前的高中有一座很出名的楼，就是一座布满爬山虎的楼。我想，这次看到的爬山虎会不会也像我老家的爬山虎一样可怕呢?

这时，刘老师已经带着同学们到了观看爬山虎的地方。我看到这些爬山虎不但不吓人，还很漂亮。它那嫩红的叶子仿佛小红桃子一样，它那小小的脚就像一个个小小的吸盘。我想：爬山虎的脚能爬在墙上是靠什么物理原理呢?是不是跟章鱼一样，是靠压强来吸住墙面呢?我想了又想，觉得我这个答案无懈可击。可是回家问妈妈，就发现这是错误的。章鱼确实是靠压强，但是爬山虎的脚没有肌肉，是靠分泌粘液，才能安稳地站在墙上。爬山虎爬墙的过程就是先张吸盘，再用吸盘吸住墙，最后长叶子。

今天的观察到此结束了，爬山虎真是一种很有意思的植物。

观察爬山虎作文(篇4)

我的校园里种了许多的植物，其中我最喜欢的植物是爬山虎。

春天，爬山虎的.小芽顺着它们的枯枝长了上去，长成了新的爬山虎。

夏天，爬山虎的叶子更大更绿了，从远处看，长满爬山虎的铁栅栏就像一面绿色的围墙。

秋天，爬山虎的叶子枯黄了，茎也枯黄了。长出了未成熟的果实，过了一段时间，那些果实成熟了，颜色从绿色变成了紫色。有一些淘气的小朋友把这些当成了小葡萄吃到肚子里，结果把自己涩的直吐舌头。

冬天，爬山虎的果实从藤上落到了地上，藤也仿佛枯了、烂了。不过等到第二年春天，落入泥土的种子也许还能长出更多的爬山虎呢！

爬山虎的生命力十分顽强。它不怕热、不怕冷、不怕旱、不怕潮、不怕折、不怕踩。当然，爬山虎也十分好种，把种子往土里一放就成了。而且，爬山虎的根和茎还是一种药材，有许多的功效。

我喜欢爬山虎，就是喜欢它那坚贞不屈，百折不挠的精神，希望大家要向它多多学习。

观察爬山虎作文(篇5)

9月19日

今天，我们上了《爬山虎的脚》一课，在我上学的路上高架桥的柱子上就有良多爬山虎，平时我都只是远远地看去，为了验证课文里所写的是否是真的，放学后，我来到立交桥的柱子旁边，由于那里有良多爬山虎，有一些刚长出的新叶，在茎上长叶柄的反方向有几根嫩红的细丝，每个小细丝的顶头都有一个小圆片，看来书上写的是真的啊！爬山虎是有脚的！

我想再过几天，那嫩红的叶子会变成嫩绿的叶子，我要继承观察！

9月24日

今天放学后，我又经由立交桥，来到立交桥下面看爬山虎，爬山虎的嫩叶已经开始长大了，那些嫩叶像刚出生的小宝宝似的，嫩叶红中透绿，花花的，再看仔细点，我发现嫩叶的主茎比较大，差不多占整个叶子的百分之三十五，而长大了的叶子主茎只占整个叶子的百分之二十，我觉得很希奇，会不会跟人一样越老，身上的部件就不行了呢？

这个谜真难解开，要再继承观察！

9月27日

今天，我又跑到立交桥的大柱子下看爬山虎了，那嫩红的叶子已经变成嫩绿的了，而且下面又长出了好几对叶子，新长的叶子已经有一点展开了，绿叶的小圆盘只有后面一点是红色的，我忽然觉得这像人的一生，嫩红的叶子是小孩，那六七根是上小学，嫩绿的叶子是青年，那六七根是上大学，绿叶是成人，小圆片是工作，新叶子是孩子，快死的枯叶是白叟，枯掉的小圆片是拐扙。

植物的一生和我们很像，你假如不信，就去看看！

9月28日

今天，我又来到大柱子下，哇！那嫩的茎又长了，是绿色的，但是还有十分之三是红色的，再看看爬山虎的脚，哇！爬山虎的脚又长了好多个，而且交错在一起是一个半圆形，像一个屋顶，只不外有点洞，下面有一个，也交错成半圆形像屋顶，再看仔细点，你又会发现两个“屋顶”居然把两个嫩茎连在一起了！再看一下叶子，唉，仍是一点没变，跟上次比较只是张开了，颜色没变。

爬山虎的一生好不不乱，时慢时快。

9月29日

今天，爬山虎又长大了些，一看叶子就能看出来，爬山虎的叶子红中透绿，全部张开了，再看看它的脚还像不像屋顶一样交错在一起，我看见爬山虎又生了两对叶子，不外上在的几片叶子还没有完全成绿色，所以这几位“母亲”还有点年青，噢，再看看我第一次看到的叶子，我看到了，它们已经快接近成年了。

真的不不乱，只用了一天时间就叶子张开了，变化可真快啊！不要错过爬山虎的变化，我要每天观察它！

观察爬山虎作文(篇6)

今日，我在校园的一角观看植物。

我到达池塘边，我先观看登山虎，登山虎的“脚”是长在根上头，想一个一个小小的吸盘。它的叶子有点像葡萄叶，因为此刻是在秋季他的叶子，神采破例，有深黄色的，有神绿色的，有半绿半红的，有半黄半绿的，美观极了，它跟着墙往上爬，像一只壁虎在捉蚊子。

池塘一旁的小花长得很像牵牛花，由于它长得很小，不会是刚出来的“牵牛花”吧？我内心想。不过，我东问问西问问，谁都没让我这内心孕育的问号去除。接下来要说银杏了，它的叶子像一把把小扇子，秋季到了，它的叶子纷纭飘落，美观极了。因为刚种下去没多久它长得还很矮，尽管我们学校的大叔每天都准时给他浇水。但我相信不就它肯定会长成参天大树的。

我们学校的植物可真多呀！你们肯定要去多多观看观看！就会跟我一样有很多收获。

观察爬山虎作文(篇7)

我的家乡有座小白公园，那里生长着一些不起眼的植物，它们默默地“趴”在墙上，为公园美景增添了一份勃勃生机。它们是那样默默无闻，没有多少人注意过它们，但是我却发现了它们的美。

爬山虎因它们那细细、小小的“爪子”而得名，它们一生就在墙上生活。一次偶然的相遇，使我开始慢慢了解它。

那一天，我去小白山公园玩，突然发现墙上竟然趴着一些长长的、带叶片的藤条植物。怀着莫大的好奇心，我走上前去仔细地观察它们，爬山虎的叶子十分奇特，叶尖都是一顺朝下的，密密地覆盖在墙上。我?狗⑾郑都夂鸵侗即幸坏闱城车淖虾焐嬷屑涫巧盥躺Ｓ肫渌参锏囊蹲硬煌囊蹲拥囊堵鍪置飨裕乔陈躺模谎劬涂梢钥闯觥Ｅ郎交⒌囊蹲雍芏啵苊艿仄淘谇缴希⒎绶鞴蹲忧崆岬匕诙拧⒁∫纷牛嘞衤毯Ｉ系牟ㄎ瓢。『靡环蝗坏木跋螅?/p>

在叶柄的背面，就是那奇特的“爪子”了。可以说，那根本就不是“爪子”，应该叫吸盘，只是样子有点像爪子。这些吸盘用处非常大，它可牢牢地吸在墙上，使整根爬山虎能直立着贴在墙上，不至于掉下去。

吸盘它并不是长在叶柄上，中间有一根细丝连接着。这根细丝韧性极强，用力拉也不一定会拉断。那一次我将爬山虎用力一扯，没想到那丝还没断，反而还把吸盘从墙上拉了下来。过了几天，我又去看那株爬山虎，发现那些从墙上拉掉的吸盘枯萎了，原来，吸盘从墙上离开有三天就会枯萎。

爬山虎不仅外表美，品质更美，它默默地向上爬，不到墙头不会停，为一个目标坚持不懈、拼命努力，这就是爬山虎美好的品质，我愿做像爬山虎一样的人，向着人生的目标不断前进，让生命绽放多彩的光芒！

观察爬山虎作文(篇8)

哈！一下楼，望向操场的另一侧，爬山虎变绿了，不像上次那样得枯黄，绿了，变得蕃庑了。

远远看见，操场另一侧墙上的爬山虎真是美啊。像一条绿色的长领巾，盖在破旧的的墙上。枝条长的爬山虎挂了下来，像一串串项链垂下来。短枝条的爬山虎在上面一点的地方，远看时，它就像一条小蛇正努力得往回缩；而长的爬山虎像是在努力向下用力爬。

向操场的另一侧狂跑，那一座墙也好像在向我前进。

哈！爬山虎的叶子真会开玩笑。当你靠近时，那爬山虎的一片叶子就像三片合在一起似的，当你再走近仔细观察时，你才会发现啊，你被骗啦，实在是一片叶子哦！当你再走近时，你又会再次发现，你被骗啦，也有三片叶合在一起的时候，哦！然后，又被骗了，实在我也是一边被爬山虎的叶子骗了，一边写的；实在看下去三片叶子合成的“异景”也是错的，这本来就是合在一起的吗！

当你今天被骗三次时，你可能会诉苦，这也没什么，由于绿爬山虎太神奇了。

观察爬山虎作文(篇9)

星期三，天气晴朗，老师带我们去学校操场边的墙上观察爬山虎。在上课时把爬山虎的特点和样子说出来。

我们一到操场，同学们便迫不及待地跑到墙壁前。我一眼就看到墙上是满满一大片的绿叶，像绿色的瀑布从天而降，又像是整面墙穿上了一件绿衣裳，这就是叶圣陶爷爷手下生机勃勃的爬山虎。

接着，我们挤到墙前仔细观察，你一言我一语的讨论着。这时我发现爬山虎“叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。”茎的两边就是爬山虎那细小的脚。我顺着茎仰头向上，爬山虎的脚一直爬到墙壁的顶端。

我觉得很好奇，这么细小的“吸盘”，真的可以牢牢地吸在墙壁上吗?我伸手拉住一只脚，竟怎么拉也拉不下来。这时我的一个同学告诉我，只要抓住爬山虎的茎，就可以把茎周围所有的脚都拉下来。我半信半疑地伸出一只手，一用力，整个人差点向后倒去。原来，我已经把一小半的爬山虎茎从墙上拔下来了。

观察完爬山虎回到教室，我想这么渺小的爬山虎却能这么坚强地一步一步往上爬，不惧风吹雨打，那么我呢?在今后的学习生活中，我也应该会像爬山虎一样，脚踏实地、勇攀高峰，一步一步、不畏艰险朝着我理想的目标前进!

观察爬山虎作文(篇10)

我的家乡有座小白公园，那里生长着一些不起眼的植物，它们默默地“趴”在墙上，为公园美景增添了一份勃勃生气希望。它们是那样默默无闻，没有多少人留意过它们，但是我却发现了它们的美。

爬山虎因它们那细细、小小的“爪子”而得名，它们一生就在墙上糊口。一次无意偶尔的相遇，使我开始慢慢了解它。

那一天，我去小白山公园玩，忽然发现墙上竟然趴着一些长长的、带叶片的藤条植物。怀着莫大的好奇心，我走上前去仔细地观察它们，爬山虎的叶子十分奇异，叶尖都是一顺朝下的，密密地笼盖在墙上。我还发现，叶尖和叶柄都带有一点浅浅的紫红色，面中间是深绿色。与其它植物的叶子不同，它的叶子的叶脉十分显著，是浅绿色的，一眼就可以看出。爬山虎的叶子良多，密密地铺在墙上，轻风拂过，叶子轻轻地摆动着、摇曳着，多像绿海上的波纹啊！好一幅盎然的景象！

在叶柄的背面，就是那奇异的“爪子”了。可以说，那根本就不是“爪子”，应该叫吸盘，只是样子有点像爪子。这些吸盘用处非常大，它可紧紧地吸在墙上，使整根爬山虎能竖立着贴在墙上，不至于掉下去。

吸盘它并不是长在叶柄上，中间有一根细丝连接着。这根细丝韧性极强，用力拉也不一定会拉中断。那一次我将爬山虎用力一扯，没想到那丝还没中断，反而还把吸盘从墙上拉了下来。过了几天，我又去看那株爬山虎，发现那些从墙上拉掉的吸盘枯萎了，原来，吸盘从墙上离开有三天就会枯萎。

爬山虎不仅外表美，品质更美，它默默地向上爬，不到墙头不会停，为一个目标坚持不懈、拼命努力，这就是爬山虎夸姣的品质，我愿做像爬山虎一样的人，向着人生的目标不中断前进，让生命绽放多彩的毫光！

观察爬山虎作文(篇11)

今天，我们学完爬山虎这一课，下课同学们就跑出教室到学校的墙上摘爬山虎，这时老师看了，就走向前对他们说：“不要去伤害爬山虎，因为爬山虎也是有生命的。”

放学了，我和我的朋友一起去观察学校墙上的爬山虎，爬山虎非常的绿，绿的好像是绿色地毯一样铺在墙上。我奶奶家也有爬山虎，我轻轻地翻了翻爬山虎的绿叶，我看见了有几片银色的小片片，我想：这就是书上说的爬山虎的脚吧！秋天来到了，爬山虎的绿叶慢慢变黄了。风一吹叶子就在颤，好像叶子经不起风浪似的，有的枯黄了，便落在地上，踩上去软软的，舒服极了。

到了冬天，那微弱的身子在墙上爬着，我想：冬天那么冷，一定会被冻死的。可听奶奶说：“明年春天，爬山虎的叶子又会重心长出来。”我说：“看来爬山虎真是植物中的强者。”

观察爬山虎作文(篇12)

我有两个名字，一个叫做爬山虎，一个叫做巴山虎，你们觉得哪个名字好听点？每次夏姑娘来到的时候，我那黄绿色的小花都以最锦绣、最迷人的笑脸来迎接她。

我的叶子小时侯是嫩红色的，长大了就变成嫩绿色的了。或许是由于我小时侯的叶子不好看，几乎很少人去留意它，长大了的叶子才吸惹人们的眼光，那些叶子绿得那么恬静，让人感觉非常惬意。我的叶子尖都是朝下的，在墙上扑得那么平均，没有重叠起来的。一阵轻风拂过，叶子随风起舞，非常漂亮。

你知道我的脚是长在哪里吗？仔细观察过我的人会发现，实在我的脚是长在茎上的，茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，细丝跟蜗牛的触角可长短常相似的。那么，细丝是什么颜色的呢？实在，细丝跟新叶子一样，都是嫩红色的。

我是怎样爬的，你就不知道了吧？我的脚触着墙的时候，细丝的头上变成小圆片。把墙巴住。把嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。我像不像丹青上蛟龙的爪子呢？

这就是我，你喜欢吗？

观察爬山虎作文(篇13)

今天，我在墙旁看见有许多爬山虎，抬头看到爬山虎蜿蜒的向上爬，有的都已经爬到三层楼一样高。

爬山虎就像一只壁虎一样趴在墙上。我走近一看，发现爬山虎的一根根枝条上叶子都是九片，其中八片叶子都是左右很对称的各长一边，最最前面的那一片叶子最大，它不是长在枝条的两边，而是就是长在枝条的顶端，它的形状是两边呈波浪形，头儿上有点尖。

我看着看着突然想到我曾经在书上看到说爬山虎是吸在墙上的。我不行，就去拉它那深褐色的藤，果然这爬山虎的藤像是涂了502胶水一样，牢牢的粘在墙上。这是怎么回事呢

我网上查了下资料，说爬山虎的生命力很强，只要有根，无论怎么样的环境都能顽强的生存，而且会越长越高。真佩服爬山虎的超强生命力。

爬山虎真是一个神奇的植物呀!

观察爬山虎作文(篇14)

我的家乡有座小白公园，那里生长着一些不起眼的植物，它们默默地“趴”在墙上，为公园美景增添了一份勃勃生机。它们是那样默默无闻，没有多少人注意过它们，但是我却发现了它们的美。

爬山虎因它们那细细、小小的“爪子”而得名，它们一生就在墙上生活。一次偶然的相遇，使我开始慢慢了解它。

那一天，我去小白山公园玩，突然发现墙上竟然趴着一些长长的、带叶片的藤条植物。怀着莫大的好奇心，我走上前去仔细地观察它们，爬山虎的叶子十分奇特，叶尖都是一顺朝下的，密密地覆盖在墙上。我还发现，叶尖和叶柄都带有一点浅浅的紫红色，面中间是深绿色。与其它植物的叶子不同，它的叶子的叶脉十分明显，是浅绿色的，一眼就可以看出。爬山虎的叶子很多，密密地铺在墙上，微风拂过，叶子轻轻地摆动着、摇曳着，多像绿海上的波纹啊！好一幅盎然的景象！

在叶柄的背面，就是那奇特的“爪子”了。可以说，那根本就不是“爪子”，应该叫吸盘，只是样子有点像爪子。这些吸盘用处非常大，它可牢牢地吸在墙上，使整根爬山虎能直立着贴在墙上，不至于掉下去。

吸盘它并不是长在叶柄上，中间有一根细丝连接着。这根细丝韧性极强，用力拉也不一定会拉断。那一次我将爬山虎用力一扯，没想到那丝还没断，反而还把吸盘从墙上拉了下来。过了几天，我又去看那株爬山虎，发现那些从墙上拉掉的吸盘枯萎了，原来，吸盘从墙上离开有三天就会枯萎。

爬山虎不仅外表美，品质更美，它默默地向上爬，不到墙头不会停，为一个目标坚持不懈、拼命努力，这就是爬山虎美好的品质，我愿做像爬山虎一样的人，向着人生的目标不断前进，让生命绽放多彩的光芒！