感动校园演讲稿

感动校园演讲稿。

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感动校园演讲稿(篇1)

感动是什什么？感动就是对生命之关注注，就是对灵魂的悸动，就是是对刹那间的永恒的善良。

正因为我们有了感动，我们们才有了更多对世间的爱恋，，对朋友的珍惜，对亲人的关关怀，才使我们的灵魂变得如如雨后的苍穹般洁净、无暇。。

在《父亲的“外遇”》这这则故事中，一位父亲用他的的无私和宽容供养了不是他的的孩子，就是因为要债的那天天，那个刚失去爸爸和妈妈的的一岁孩子叫了他一声“爸爸爸”，从此他就决定抚养这两两个孩子和孩子的奶奶。本是是债主，却成了欠债孩子的父父亲，这是一个男人对责任的的承诺，因为他答应了那一声声“爸爸”，那一声稚嫩的““爸爸”一定是打动了他心中中最柔软的部分，这就是人性性的善良吧！正是这善良的承承诺让我们觉得世界有好人，，而且是大多数，只是少部分分的忘了生活原本的“味道””，忘了人生最初始那一面。。

正如《三字经》所写的一样样“人之初，性本善。”对！！就是感动带来的善良。

因为为有了感动，才有了世间的真真、善、美。因为善良，人与人之间有着和谐的沟通。因为善良，被帮助的人和被帮助的人建立了深厚的友谊。

虽然他们不知道他他们是谁帮助了他们，所以我我们感动他们做好事不留名的的雷锋精神，感动他们的无私私奉献才有了他们对明天的美美好憧憬。所以不要麻痹自己敏感的心，打开一点，让感动的心闪耀。。碰上种下的种子，总有一天它会在不经意间长成参天大树，撑起一片天空。

因为在被别人感动的同时，也被别人感动。感动就是是这么简单，简单到父母的一一句关怀的问候，朋友的一句句真挚的鼓励，陌生人的一个个淡淡的微笑，都会让我们心心为所动。

那天，天气很晴朗，我的心情也像树叶里的阳光。但我不知道是它感染了我，还是它也祝福了我的生日，为我高兴？我也不得而知了了，也许是太过于沾沾自喜了了。

那一天下来家里人都没有有记起我的生日，但是以前也也是这样过的，现在这样也没没有什么啦。带着郁闷的心情情睡觉去。刚躺下，身旁的手手机响起来了，我一个顺手直直接按键，看都没看见是谁就就接了，我先听到的是一阵七七七八八的笑声，但突然一下下子变成了英文版的生日歌。。

当时我愣住了竟然是我初中中的朋友们，我记得我没有给给他们说过我的生日，“和珊珊、和珊，生日快乐”。**话那头仿佛知道我愣住了一样样故意大声的说，我问：“你你们怎么知道啊？

”她们却一一副很臭屁的样子说：“天机机不可泄露。”最后还是因为为其中一个忍不住就说了：

““你到空间看一下就晓得了嘛嘛。”于是各自都聊了现在的的生活，学习也就挂了。太好好奇那上面到底有什么，就打打开**空间留言板竟然有好好多好多的祝福。

你越往下看，你的鼻子就越酸，你的眼泪就越酸，无法控制。“什么嘛嘛，原来是空间有我的生日提提示”我小声嘟囔着。虽然话很短，但对我来说感动了很久，虽然话并不华丽，但对我来说却是最温暖的话。

感动是很简单的，当有一天你能看到一只蝴蝶在你眼前飞舞，你就会感动生命的美丽；当当某天，你若看见两个白发苍苍苍的老人漫步在夕阳中，你你会感动，“执子之手，与子子偕老。

”的不变爱情；；当某天，你若听见一对父子子幼稚的谈话，你又会感动这这世间的幸福。这仅仅是实物物的某一微小部分而已，在这这个世界的一朵花，一株小草草，一缕微风，甚至一抹尘埃埃都骄傲的有着令人感动的特特质，它们就是用名不经传的的举动，默默滋润万物，默默默自我奉献。让我们看到，每一次在美丽的中国，都有动人的血液，在心底流淌。

常常用一些难以形容的感动感动着你和我。人与人之间的善良保护着我们心中最柔软、最动人的地方

......

感动校园演讲稿(篇2)

这样的喜贴我在办公室见过N多了。每个穿上礼服，踏上红毯的老师都把自己婚礼的喜贴送进办公室，请朝夕相处的`同事们见证自己的美好。

从前大部分成为新娘的老师我都不认识，所以从来不关注喜贴上面写的是哪两个终生相依的姓名，只是知道办公室的主人中又有人寻找到了自己的幸福，隐约中对她们产生了羡慕。这是风牛马不相及的。即使我结婚了，也绝对不会体会新娘的感受的。不禁自嘲无知。

今天又出现喜贴，我仍旧没有关注新娘是谁。我印象里我的老师都是泼辣抑或冷酷的女强人，不能想象到她们任何一个在结婚时是如何扮演一个幸福的小新娘，哪怕她已经成为人妻，人母。所以我从来不把喜贴上的新娘与我的任何一个老师做一丝联系。

下课后看到了我分班前的历史老师。她今天很开心哦，穿着红上衣，大红映衬了她脸上鲜艳的笑容。我像平常一样地向她打声招呼，可她却热情翻倍地回复了我。很惊讶的，她今天怎么这么开心?

站在我一旁的板砖同学冲着老师成分复杂地笑，然后很阴险地笑着对我说，你看，要结婚的人都是这么兴奋!

原来挂在办公室门前小黑板上的喜贴是我一向很敬畏的历史老师的。我不敢相信，历史老师，那绝对是一个铁碗人物。历史课有时纪律稍差，可只要她脸一沉，班里的魑魅就全都被震住了。她绝对是个冷酷如霜的人，至少我很少见她笑过。她的婚礼，她的课，呵呵，我难以把这两个情景联系在一起。

我受历史老师培养，很喜欢看历史课本后面的时间表，形成了凡事都要研究时间的习惯。根据即将成为史料的喜贴上记载，历史老师的婚期是这个礼拜六，可到了礼拜五，我还看到她在学校里面拎个凳子去听课，除了显露或隐藏的喜悦洋溢在她周身外，我看不到任何她要结婚的征兆。我作为男同胞很为她的老公感到悲哀，婚期就在明天，可新娘却不回家去换上嫁衣，陪伴丈夫等待中国古人所说的人生最成功的时刻之一——洞房花烛夜的到来，竟然还在像以往一样上班。

礼拜六来了，历史老师又来上班了。当初为了确信是她结婚，我还专程到办公室查看了她的史料，上面准确记载了她的婚礼就在礼拜六中午，不用考证。可她上午又来了学校，()而且令我大吃一惊的是她今天上午还有痛斥日本军国主义的课!我很想去对她说一声新婚快乐，可两个紧张的课间都没有时间让我去给这个一直让我们敬畏的老师去道个喜。

下午上课，从婚礼赶来的语文老师很平静地告诉了我们历史老师婚礼的的情景。按中国人的习惯，婚宴是一定要大喝特喝，一醉方休，虽然我们的语文老师是标准的典雅美女，不胜杯酌，必定没有多饮，但是她的清醒很明确的表示她肯定没喝。她说，历史老师下课后匆匆忙忙地换上了嫁衣去参加自己今生唯一的婚礼。而这次婚礼，除了必不可少的礼仪外，老师们把话题全部放在了学生上。席间老师们谈起了学生们最近的情况……觥筹交错的宴席成了教学研讨会。

她没有再多说什么，教室里就已经静谧如空了。上午那个放学铃声竟然伟大地成为婚礼开始的前奏!敬意很无意地增长。

一直的平凡今天终于进化成一种伟大，心灵的地震袭击着一颗颗濒临麻木的心。这时的感动一定在渗透吧，把心的任何空隙都填充，征服了我们，征服了校园。

感动校园演讲稿(篇3)

大家好：

我是初一16班的安怡然。我擅长文艺。从四岁开始学习舞蹈，五岁开始学习钢琴至今。从小就没有太多的自由玩耍的时间，因为要练习舞蹈和钢琴。有失必有得。我失去了一些玩耍的自由，但我获得了艺术的滋养。所以尽管很累，但我感觉很充实。

渐渐地长大了，上学了，功课逐渐繁重起来，舞蹈和钢琴的级别也越来越高，难度越来越大，练习的时间也越来越长，我感到很辛苦，曾想过放弃，但转念一想，已经学了这么长时间，放弃了太可惜，于是咬咬牙，又坚持了下来。

曾记得，多少个夏日炎炎，当别人在空调屋里睡大觉的时候，我却顶着大太阳到少年宫去上舞蹈课。因为每年的舞蹈考级都安排在暑假。上完课的第二天，浑身酸痛，这感觉得持续好几天，然后，周而复始。一年一年地，就这样度过了，如今已有八个年头。妈妈经常开玩笑说，不容易啊，八年抗战啊。

即使吃了这么多苦，我也要坚持。因为我太热爱舞蹈了，当我随着音乐翩翩起舞时，忘记了烦恼，忘记了辛苦，忘记了一切，我沉醉在舞蹈的意境中。

学舞蹈一年后，我开始学习钢琴。那时，我太小了，什么都不懂。只知道别的小朋友可以尽情地玩，而我却要坐在钢琴边，枯燥地弹着练习曲。有时，难免会烦躁，不好好练，为这没少挨老师和父母的训斥。我经常含着眼泪弹琴。人们都说，弹钢琴是眼泪加拳头。我虽没挨过拳头，但流眼泪是经常的事。其实，我也是很爱钢琴的，如果让我自由自在地弹琴，我很高兴，但事实上，学琴要按部就班，要大量地练习枯燥的练习曲，才能让技巧逐渐提高。

xx年暑假，老师推荐我参加北京2008第三届青少年艺术节，我很兴奋。初赛时，我发现高手如云，担心自己不能进入复赛，有些后悔报名。但既然来了，就尽最大努力弹好。没想到，我顺利地进入了复赛。之后，又进入了总决赛，可以到北京参赛了！

为了锻炼我，爸爸妈妈决定让我自己跟随组委会的人员进京。我感觉自己好像长大了，这是我第一次离开父母，独自一人出门在外，既兴奋又紧张。届时，正面临奥运会的开幕，不能随便进京，所以在我拿到进京通行证后，家人都来祝贺我，我真的很骄傲。

比赛的时间终于到了。到我进京的第二天，就开始了总决赛。全国各地来了很多选手，其中不乏佼佼者。我暗下决心，只要努力了，不管成绩如何，我都不后悔。比赛中，我发挥的很好，获得了评委的好评。

组委会的工作人员通知说，比赛完的选手可以到鸟巢水立方参观。我很高兴，我真想去看看啊。但随后，又接到通知，说第二天可以见到许多老艺术家，大家可自愿报名参加演出，届时，艺术家们会给你更好的点评。为了获得这次机会，我决定不去鸟巢了，自己在宾馆里做演出的准备。很多人都去玩了，我第一次感到是这么的孤独。那天晚上，我的心情很不好，独自在餐厅吃了一碗面。我本来可以去鸟巢的，我本来可以去水立方的，但为了提高为了学习，我放弃了。临睡前，妈妈打来电话，祝贺我农历生日快乐。什么？我的生日？我早忘记了。我再也睡不着了，走出宾馆，来到广场散步。我哭了，我好难过，我想家，想爸爸妈妈。别的人都有家长陪同，没几个人象我一样，是自己来北京的。

在北京待了四天，终于要回石家庄了，我激动极了，终于可以回家了。

后来，我获得了此次比赛的优秀奖。虽然我的成绩不是很好，但我收获了很多。

如今，我终于学到了钢琴八级，如果学业允许，我还会继续坚持下去。现在，我很感谢我的爸爸妈妈，是他们让我领略了艺术的魅力，沐浴了音乐的阳光。

也许，我的童年不象其它孩子那样无忧无虑，也许，我的童年承载着很多的辛酸，但我不后悔。

也许，我会忘记童年的艰辛与泪水，但我不会忘记童年的掌声与欢笑，它会激励我走向成功

感动校园演讲稿(篇4)

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！（敬礼） 我是叶子萱。今天，演讲的题目是《感动于心》。我已经和大家同处一个班级一年多了，但与大家交流感动的事情并不多。现在，我能站在这里参加“感动校园人物”的竞选，我感到十分荣幸，因为我拥有了与大家分享感动的机会。

别看我小，其实我会的事儿还不少：我兴趣广泛，爱好读书，是个典型的“小书迷”，哪里有好书我就会往哪里钻，经常泡在书的海洋里，去汲（jí）取营养丰富的精神食粮。我能歌善舞，入选了校园合唱团，参加了校“六一”晚会和建瓯市庆祝建国64周年歌咏晚会表演；舞蹈专业坚持学习了5年，通过了全国民族舞4级考试，即将迎来5级测评，为南平市宣传计生政策专场晚会献上了舞蹈节目。琴棋书画常常陪伴着我，学习古筝近5年，我学会了《渔舟唱晚》《劳动最光荣》等悦耳的曲目，参加了建安街道庆祝建党92周年晚会演奏；跟爸爸学下象棋，使我学会了纵揽全局的意识；练习书法，让我平静了心情；自学画画，我画出了许多童年快乐。我喜欢讲故事，曾参加建瓯市“蒙牛”杯故事大赛，获得了全市第一名的好成绩；我还喜欢运动，学会了溜冰、滑板、跳绳、打篮球等基本技能。值得一提的是，我还入选了南平市少体校的蹦床队，成为了一名蹦床小运动员，每天都要进行严格的训练，虽然辛苦，但我相信只要坚持就能有所收获！

我热爱我们的学校，热爱我们的班级。在学校里，我尊敬老师，团结同学，踏实做事，诚实做人。担任班宣传委员、值日班长和副组长，我一直是老师的小助手，同学们的好帮手，常常帮助老师做一些班级中的事情，帮助同学们解决学习中的难题。在学习上，我坚持不懈，有一次我感冒发烧了，妈妈让我在家休息，可是我不想落（là）下课程，强忍着头晕坚持着上课，因为我觉得学到了知识就像一剂良药，让我充满着无限的力量，能够战胜一切的困难。在劳动中，每次打扫卫生我都会认认真真地干好，见到废纸杂物我都会捡到垃圾箱里，以至于我养成了不乱丢垃圾的好习惯，因为垃圾箱才是垃圾的家嘛！在爱心上，当同学有困难的时候，我会跟大家一样献出自已的一片爱心，汶川捐款、四川地地震都让我感觉到了帮助别人的快乐！有一次，我在新华书店捡到一部手机，我主动联系了失主，并将手机归还给了失主，我就觉得这是一件很有意义的事。在家里，我也会做一些力所能及的家务，涮(shuàn)碗、拖地、洗小物件等等。在妈妈辛苦劳累或是忙碌的时候，我就想着做一点事情，为妈妈分忧，虽然有些劳动成果还显得很稚嫩，但我努力了，尽力了，我想我会越做越好！ 老师平时就教育我们，要做个诚实的孩子，我虽然做的都是些小事，但这是我做人的基础，我会更加努力地做好。老师象父母一样的疼爱我们，同学们和姐妹一样团结友爱，我真的感觉无比幸福和感动，我很高兴和大家一起进步、一起成长、一起快乐！希望大家支持我，给我投上神圣的一票吧！

谢谢！（敬礼）

感动校园演讲稿(篇5)

篇一：感动学校二分钟演讲稿

尊敬的领导各位老师大家好！

多年的教学历程使我深深的领悟到：、有责任心、、辉煌的谢谢大家！

篇二：竞选“感动校园十佳人物”演讲稿

敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！

感动如春天第一缕阳光温暖而冰冷的心；感动如夏日的阵雨滋润着干枯的心；感动如同秋天远方飘的一片火红的枫叶勾起无限的牵挂；感动如同冬天漫天飘飞的雪花擦亮你的双眼今天能站在这里参加“感动校园十佳人物”的竞选我感到十分荣幸因为我拥有了与大家分享感动的机会

担任校学生会副主席的我每次周一开会时都会扪心自问“我尽到自己的责任了”正是这一次次对自己的严格要求我的责任心不断地加强为学校、为同学服务的信念也在脑海中逐渐地形成

每周一晚自修下课后我都会情不自禁地向生活区走去我把那天精心统计好的“班级日评比”“副主席”后微笑着对我说：“这个标志太小要大点这样才好看见你说对”“拍拍肩膀”似乎包含了许多,“一定要比以前做得更好”！‘功能’也为老师们减轻些负担加强学校的管理虽然我只是学生但我要做好副主席做一个尽职尽责的新纪元人作文

“寝室纪律总督查“：“老师我不累！”“副主席”“感动校园十佳人物”光荣称号但对我来说这并不重要因为我对自己所付出的努力无怨无悔我会继续为学校、为同学服务的谢谢你们是你们先感动了我才有我的今天！

篇三：感动人物演讲稿

我是一个乐于助人的同学，因为我认为帮助别人是一种幸福！我在班里经常为同学们盛饭尽管自己也很饿但是能够为大家服务心里很高兴！

有时我会主动打扫教室，为大家创造一个干净的环境；……

在家长的引导下我还参加了今年的“地球一小时”！我突然意识到我可以为更多的人做更多！现在我有一个小小的愿望，就是做一名志愿者，将来为社会做更多的事！

记得老师曾经说过：！

有些人喜欢超越别人。有些人喜欢展示自己，我喜欢默默奉献！正如那句奥运名言：我奉献我快乐！

我将继续用我微薄的力量为您服务，创造属于自己的快乐天空！我有一个座右铭：做你自己最好的！

我会继续努力的谢谢大家！

第四部分：关于校园人物动态的演讲

大家好：

！在北京待了四天后，我终于要回石家庄了。我很兴奋终于可以回家了

后来，我获得了这次比赛的优秀奖。虽然我的表现不是很好，但我已经收获了很多

也许我的童年不象其它孩子那样无忧无虑。也许我的童年充满了痛苦，但我并不后悔

也许我会忘记童年的艰辛和泪水，但我不会忘记童年的掌声和笑声，这将激励我走向成功

她是一只翩翩起舞的白天鹅，也经历了丑小鸭的尴尬；她是未来的钢琴大师，并且一直在打鼓，现在她无所畏惧地朝着成功的方向前进

篇五：大学路上风霜早追梦不怕山水长

亲爱的老师和同学们，大家下午好！

我是***x级在读研究生我叫陈增顺

很荣幸能站在双福校园的论坛上，与大家分享我的成长经历。今天，我的话题是：在大学的路上，不惧长山大水，早早追寻梦想

3岁那年在外婆家玩耍右手被开水烫伤从3岁到16岁4745个日日夜夜里无休止的敷药、换药不间断的伸直、、“眼因流干泪水而愈益清明心因饱经忧患而愈益温厚”

感动校园演讲稿(篇6)

环保小卫士竞选稿

敬爱的同学们：

你们好！

今天，我正在争夺年度环保卫士。

很小的时候，妈妈就告诉我“地球上的很多资源是有限的，是不可再生的。”所以，我在日常生活中就非常注意节约。洗手时水龙头开得很小，洗完手、洗完脸、洗完脚的水、我都倒到卫生间的桶里，可以用来涮拖把、冲厕所。

在看了电视和使用电脑之后，我关掉了开关，使它们不再处于待机状态。家里新装修时，在我的建议下，客厅里安装了节能灯，而且可以控制不同的灯管，看电视的时候只打开小灯，可以省很多电。因为我国的发电主要依靠煤炭，节约用电，即节约煤炭，也直接有助于减少空气污染。

由于酸雨是燃煤形成的，它会强烈腐蚀建筑物，酸化土壤和水质，导致粮食减产，草、树、鱼和虾死亡。

我通常用自动铅笔或钢笔学习，很少用签字笔或圆珠笔。书的正面用光了，背面用来写大字或检查计算书。老师和同学的新年贺卡都是自己用饼干盒和其他废纸板做的。

或者通过电子邮箱发电子贺卡。我把家里的废纸箱、报纸、饮料瓶收起来，卖给收废品的人，送到工厂再利用。当我和妈妈在超市购物时，我从不在超市买方便袋。我用我们带来的环保购物袋。

我从不扔掉石英表和遥控器上的旧电池。因为我知道旧电池会污染一平方米的土壤。最后，我把旧电池打折换了新电池。

我是班里的宣传委员，很注意对环境保护的宣传，在班里，我主办的环保主题的黑板报并在评比中获得了一等奖，自己做的环保主题的手抄报也获得了学校一等奖，环保科幻画学校一等奖，环保**也在学校里获得了一等奖。

最近，我把我的绰号**改成了萤火虫，因为萤火虫只能在没有污染的环境中生存。**我的签名是为了保护环境和拯救地球。我想成为一名环保小卫士，因为我想保护环境，保护环境就是保护自己的美丽家园，希望大家都能保护好自己身边的环境，也希望你们能投我一票。

谢谢大家

竞选年度阳光少年竞选稿

敬爱的同学们：

你们好！

别瞧不起我。我每天都在阳光下，追逐阳光。我的身体在阳光的血液中汩汩作响，所以我和阳光有着同样的性格。今天我在比赛中感受校园人物的阳光。

我有阳光般的热情。我积极参加学校的各项活动。虽然我是四年级的学生，我可能有点不成熟，但我也很傲慢。

我有阳光一般的温暖。雷锋叔叔有句话：我要把有限的生命献给为人民服务。

我坚信，凭借我的新理念以及与同学的友谊，我会做得更好。我尽心尽力为同学服务，做老师我是孝敬父母的好孩子，泡泡茶、捶捶背，这是给劳累了一天的父母的最好的报答：自己的事自己做，双休日帮父母做点家务；最让父母感到满意的是周日我把烧早饭的“活”承包了，这样，父母就可以难得地、舒服地多睡一会儿了。

客人来的时候，我会主动端茶倒水。平时爸爸妈妈都希望我做点什么，我会及时做，尽力做好，所以我是家里一个孝顺阳光的年轻人。

从小到大，老师的表扬，家长的鼓励，学生的羡慕，一切都一帆风顺。但我不想成为温室里的花朵，风暴中的松柏。一个人的生活不可能平静。只有那些在暴风雨后再次站起来的人才是坚强的。

即使这次“阳光少年”活动我失败了，我也会高举双手，很潇洒，很有风度地说“我失败了，但我不是弱者。”

虽然我个子不高，但我可以在班上扮演一个非常重要的角色：学习委员、卫生管家助理、艺术委员。平时，我喜欢写文章，玩游戏，看书。

在艺术舞台上，我更有朝气和活力。我精彩的表演给我的同学和老师带来了欢乐和阳光。生活中的我就是一个朝气蓬勃，热情开朗，活泼可爱，热爱学习的，小小的、灿烂的阳光少年。

我希望所有的学生和老师都能给我一个投票的机会。相信阳光少年就是我！

竞选年度自强人物演讲稿

敬爱的同学们：

你们好！

很高兴有机会和大家分享我对困难和自我完善的一些想法。今天我的主题是“面对苦难，我选择自强和快乐”：

“苦难的经历并不是我们博取别人同情的资本，奋斗才是最重要的，贫穷不是什么大不了的事，关键是通过我们自己的努力去改变贫穷，改变自己的劣势，这才是最重要的。”这是20xx年度感动中国人物之一的洪战辉在感动中国颁奖典礼上说的话，这句话也正体现了我的心声——有困难不要紧，重要的是精神要富有。积极进取，努力奋斗是有意义的。

我知道我母亲的困难，我总是提醒自己要自给自足，尽量减轻她生活的负担，。所以在学校里，我省了吃和用，从不买与学习无关的东西。我相信这条路是自己走出来的，我需要好好把握。

当某些同学在买零食、看漫画的时候，我想着家里的妈妈，绝不多花一分冤枉钱，我知道这钱的份量，一分一厘都凝聚着妈妈的汗水和关爱啊。我不能让她失望，我不能放松。我必须严格要求自己。家庭的变化使我从小就养成了很强的自尊心。我不想事事落后于别人。

特别是对于学习，我一直严格按照自己的标准，尽力达到自己能达到的最好水平。另外，在业余时间，除了完成作业，我还经常去书店充实自己，努力把自己培养成一个对社会有用的人。功夫不负有心人，通过自己的不懈努力，我的成绩在班里名列前茅。

面对苦难，我从容处之；面对成绩，我淡然笑之。现在有一些成就，但这不是我的目标。我可以走到这一步，因为学校培养了我，因为有很多好的人来帮助我。

一想到入学以来学校、老师和同学们的帮助，我感到非常感激和温暖。正是他们无私的帮助给我的生活和学习带来了更大的动力。我真正的希望能用自己的所学回报社会，回报学校，报答那些曾经默默帮助过我的人，如果有一天我能够做到这些，这才是我真正的骄傲。

怀着一颗感恩的心，我一直希望我能为别人做点事。

我一步步艰辛走来，受益匪浅，以后的日子我会努力过的更好，更充实，我会想尽一切办法帮助家人，帮助所有帮助过我的人和需要帮助的人。我相信雨后，灿烂的阳光还在等着我们。

竞选年度博学人物演讲稿

敬爱的同学们：

你们好！

我所竞选的是“博学人物”。我是一个热情、乐观的少先队员。同时，我也

是一个快乐的女孩。因为这份快乐，使自己拥有了许许多多的好朋友；也因为这份快乐，让我勇于面对各种困难，积极进取，奋勇争先，在思想品德、文化学习和行为能力等各方面都有了很大的进步。

我认为“博学”是一种态度。首先，博学是一种求知的态度和良好的工作。作为一名学生，我们应该做更多：

求识、求真、刻苦、踏实。除了课本知识，我们还应该充实自己，用知识武装自己，以适应未来复杂多变的社会环境。

其次，我认为“博学”是一种谦虚好学的态度。“不骄方能师人之长，而自成其学。”知识是没有极限的，切不能以骄傲地态度对待我们所学的知识。

作为学生，我们首先要端正自己的态度，其实就是一个“位置”，一个关于我们处于怎样的求识地位中。我们所要做的不仅仅是完成我们课本学习，而是尽可能地去拓展知识，把“60分万岁”丢进垃圾桶。既然我们努力学习完成考试，为什么不把考试当作一种知识积累呢？

因此，我认为，这种谦虚的态度应该是知己知彼，勤奋好学，不断进步。

我还认为“博学”是一种执着的追求，是敢为人先，坚持不懈的，是把自己的努力加上积累还有精神一起去追赶更高层次的知识的过程。学习是永无止境的。我们永远不能完成它。

以上是我对“博学”的看法，在现实学习生活中，我也做到了我应该做的。

在社会上，所谓“博学”应该是在生活中的点点滴滴中体现出来的经验与智慧，以及在无意之间所积攒的知识，对于其他人来说，这已然是一种“博学”。当一个人遇到问题时，你能在第一时间为其提出具有建设性的意见，这就是“博学”。不要刻意地去追求博学，只要能体现出自己的价值，早晚有一天会发现“博学”其实就是这种人生的态度。

我觉得，自己的表现和能力已经具备了“博学之星”的基本条件，如果我能光荣当选的话，一定不会辜负大家的期望，再接再厉，跟大家一起去用自己的实际行动，创造更加美好、和谐的校园生活。

竞选年度体育小明星演讲稿

敬爱的同学们：

你们好！

有幸走上讲台参加竞选，我激动、感动但不冲动。

我在竞选年度体育明星。我就是这么想的。你看，

首先，让我谈谈我对体育的理解。毛主席曾经说过：一个国家要富强，首先要让人民文明其来，使自己的体格变得残暴起来。

“野蛮其体魄”就是通过体育锻炼实现的，可见体育在富国强民中的作用！同时，随着信息时代的发展和北京奥运会的成功举办，体育已成为人们生活中不可缺少的活动。

下面,我谈一谈我的优势。我有很强的责任心，热爱课堂，关心学生，能及极帮助老师和学生做力所能及的事情。我一直担任班里的体育委员。

体育委员当然是要负责班里的体育事务，包括上体育课时我会迅速的点清人数，然后一路小跑跑到体育老师面前报数，然后领着大家跑步，跑步时，要是有人说话，就制止他们，如果有人摔倒了，我会立刻扶他起来，向体育老师汇报。如果有争执，我会立即制止。当我在你面前奔跑的时候，我会变得精力充沛。我会为同学们发挥带头作用，让大家的疲劳感马上消失，我会坚持跑步。

开运动会使我会协助老师做好后勤工作，把有体育特长的学生汇报给老师，帮助老师精挑细选运动员，让同学们都能发挥自己的特长，为班级争光。在比赛中，我会边跑边给我们班的运动员加油。运动员跑完后，我会给他们一瓶水和一条手帕？？

除此以外我还擅长许多体育项目，我每学期的体育成绩都非常优秀。而我也代表学校到镇、区参加比赛，也取得了一些不错的成绩。现在我代表学校打篮球，正在紧张训练中。

这些成绩不仅为班级和学校赢得了荣誉，也证明了我在体育上无可争辩的力量！

我自信，因为我健康。

我健康，因为我爱体育。

我喜欢运动，因为我喜欢健康，所以我锻炼。

竞选年度优秀班干部演讲稿

你们好！今天，我很荣幸能代表“优秀班干部”在此发言。我知道我今天可以站在这里，没有全班同学的支持和宽容，也没有老师的培养。

在这里我对你们表示深挚的谢意，谢谢你们的支持和关爱，是你们让我学会了不少的知识，得到了许多工作经验，也希望你们能一如既往地支持我们班干部。

我也知道我仍然有很多缺点，并且我会不断完善自己。我一定会努力提高自己的管理能力和协调能力，和大家和睦相处，做好同学们的知心人和代言人，做好老师的帮手，使我们的班集体成为温馨、上进的优秀班集体。我更知道优秀班干部应成为同学们的表率，以后我会做到以下几点：

一、认真学好每门功课，做到勤学好问、一丝不苟，争取更好的成绩。

2、 在工作上，我们有高度的责任感，认真的工作态度，严格的纪律约束自己，全心全意为全体学生服务。

三、培养和提高综合素质。我将积极带领大家参加学校组织的各项有益活动，共同提高我们的综合素质。

亲爱的师生们，感谢你们对我们班干部工作的大力支持和配合。对于今后工作中存在的问题，请及时批评和纠正，我们会不断改进自己。我们坚信，在学校的正确领导下、老师的悉心指导下、同学们的密切配合下，我们一定能够圆满完成所承担的班级工作，向学校、向老师、向同学，交上一份满意的答卷。

同学们，让我们共同创造一个快乐多彩的校园。让属于我们的阳光永远歌唱，让我们在学校生活的每一天都更加绚丽多彩！

竞选年度艺术小明星演讲稿

有一个故事说只有两种动物能到达金字塔的顶端。第一种是雄鹰，与生俱来的翅膀，让它翱翔于天际。另一个是蜗牛。它不会飞，但它有脚。它爬上金字塔。

即使从地面爬到山顶需要一个月、两个月、甚至一两年的时间。

有时候，我多么渴望自己成为一个像鹰一样的人。你可以看到它很容易达到最高点。然而有一天老师对我说：“在这个世界上确实存在像雄鹰一样的人，可惜这样的人总是

少数，或者是极少数的。不过这也不要紧，因为天道永远酬勤。”于是，我告诉自己：“如果你做不了雄鹰，那么就做蜗牛吧。”

说到这里，我想起了一年前参加学校艺术展的经历：那天，我坐在舞台上，享受着所有人的羡慕。优雅的舞姿随着**翩翩起舞，那一刻我的记忆里浮现着的是多日来苦苦训练的场景：

在午休、休息、活动和周末，我放弃了所有能玩得开心的时间，坐在板凳前，一遍又一遍地弹奏琴弦。为了记住舞蹈动作，我无意在夜里睡觉，我总是在心里沉思无数次；当我气馁时，我告诉自己要做一只小蜗牛。

只要爬到金字塔顶端，我眼中所看到的世界，我收获的成就，跟雄鹰是一模一样的。

就这样，我靠着这股蜗牛的力量，走上了**会的舞台，也走上了“最高彩少年”的舞台、走上了“校十佳少先队员”的舞台，更走到了今天“年度艺术小明星”的竞选舞台。尽管我有很多闪点，但我仍在攀爬，也许还没有爬到金字塔顶。但只要我在爬山，就足以给自己留下一个感人的生活日。

亲爱的同学们，请记住这个蜗牛般的女孩，它渴望像树一样生长。她叫刘艺凡！

感动校园演讲稿(篇7)

高中生活离不开校园里发生的一切。在校园的每一个角落，我们都能发现每天都有许多精彩有趣的事情发生。

那天，我和朋友吃完完饭后去操场散步。在校园斜坡路的拐角处，我发现一个正在努力蹲下的胖学生。不用想都知道他在**。当时的我只是不轻易的瞄了一眼，再想到操场上那么多打篮球的同学觉得其实也没有什么不同。

就在活动课的时候，我又发现了我中午看到的身影。他努力的在操场上一圈又一圈的跑着。就在那时，朋友在我旁边对我说：

那个同学他肯定会瘦下来的，而且他可能学得很好是的，一个朋友的话把我吵醒了。我之所以注意到这个学生，是因为他的力量，这在大多数人身上没有体现出来。他的身体看起来很胖，所以他的活动看起来不容易。我看到他头上的汗流了下来。

他满头大汗的依旧坚持在运动。剩下的好几天。每次当我吃完饭闲逛的时候，都能看到那熟悉的身影，依然在坚持不懈的运动**。

那时，我的心里充满的是感恩。

**这一件事情，我经常在身边的人口中听到，包括我自己也会时不时的说要**，但回头想了想，自己也只是口头上说一说，而不会，坚持不懈的努力。

发现只是粗心的问题，但他的精神是我们应该学习和发展的。

2感动校园人物演讲稿篇二

我相信这所学校有很多值得写的人，但我不知道。让我先谈谈身边值得我关注和感动的人。

他就是我们班的卫生委员，一个男生，理论说男生都是大大咧咧的，但是他却很细心，作为我们班的卫生委员，他真的是很负责任。

每天早上他都早早的进班，等待扫地的那组来齐后，和他们一起打扫，班主任和他说过其实完全没必要每天和大家一起值日，只用负责监督就可以了，但他还是照旧这样做，并且从不抱怨。

感动校园演讲稿(篇8)

老师们，同学们，大家下午好！

今天，我们隆重集会，举行德钦中学“创先争优”及“四群” 教育活动之首届“五个十”工程评选和颁奖典礼大会，对在“五个十”工程实施过程中涌现出的先进个人和团队进行表彰奖励。首先，我谨代表学校向他们表示热烈的祝贺！

近一年来，我校按照中一德钦县委关于深入开展“创先争优” 及“四群教育”活动的要求，准确把握学校实际，统筹推进党的建设和学校中心工作，把努力打造一支“党性强、师德好、业务精” 的教师队伍作为“创先争优” 及“四群教育”活动的一项重要任务，把“创先争优” 及“四群教育”活动与提高教育教学质量结合起来，与促进校园和谐，营造学生健康成长环境结合起来，与加强教师队伍建设，弘扬师德师凤结合起来，深入开展了围绕“打造高效课堂，提升教学质量”的创先争优在课堂活动，开展了丰富多彩的创先争优在在课外系列活动，争创优质食堂、文明食堂的创先争优在食堂活动。还开展了创先争优活动之创建全国藏区参与式教学“示范学校” 、创先争优活动之创建民族团结“文明学校”、创先争优活动之创建长治久安“平安学校”、创先争优活动之创建三生教育“模范学校”、创先争优活动之创建育人文化“特色学校” 等活动，取得了很好的效果。应该说，过去的一年，是成就辉煌的一年，是令人振奋的一年，我们在县委政府及教育主管部门的关心与支持下， 20xx年我校的

高考中考取得了可喜的成绩：高考重本上线12人，高考上线总人数222人，上线率达99.57%，突破历史记录，中考600分以上学生数比20xx年翻了一番。学校被授予“省级消防先进单位”、“集中办学优秀学校”、“云南省心理健康教育实验与示范学校”等称号；成绩的取得，正是有了广大师生员工的团结一致、不辞劳苦、知难而进、锲而不舍的结果，在此，我代表学校向全体师生员工致以衷心的感谢和崇高的敬意！

老师们、同学们，今天 “五个十”工程的评选和颁奖典礼，是我校开展“创先争优”及“四群” 教育活动的又一次丰硕成果展示，我们评选出的人物有情系德钦中学的各界人士，有我校两千多名师生中具有感人事迹的师生代表，他们当中，“感动校园” 20xx年度人物有身先士卒，勤奋工作，政绩斐然的主管领导，有年近六旬，把生命融入德钦教育的国家级专家，有余热奉献，晚霞生辉的退休老校长，有辛勤耕耘、教书育人、呕心沥血、诲人不倦，模范地履行着人民教师光荣使命的先进班务工作者，有推动课堂教学改革佼佼者，十大参与式教学之星；有甘作默默奉献铺路石的后勤人员，有志存高远，学习上精益求精，生活上勤俭节约、团结友爱的十大梅里好少年。他们都是在自己岗位上踏踏实实、认认真真的人，他们是把自己简单而又平凡的工作做好的人。他们用自己的言行感动着大家；用自己的行动诠释着奉献、坚持、担当、责任和爱，让我们感受精神的力量，让我们汲取心灵的营养。他们用实际行动、为推动我校各项事业作出了贡献。榜样的力量是无穷的，他们就是我们学习的榜样，他们

的事迹一定会给我们克服困难的'勇气和敬业奉献的动力，他们的行为一定会给我们进取的力量。

老师们，同学们，“五个十”工程的评选和颁奖的意义不仅仅体现于评选的结果，更蕴含于评选及学习的过程，因为过程和学习本身就是发现先进、褒扬先进、学习先进、效仿先进的展示，树立他们，就是树立我们人生的方向和路标。为此，我号召全校两千余名师生向先进学习，学习他们敢于争先，永争第一的精神，学习他们堂堂正正做人，踏踏实实做事的行为规范，让文明成为习惯，责任成为行动。

希望，此次受表彰的师生们再接再厉，做出无愧于所授之荣誉称号的新业绩，发挥模范带头作用，带动全校师生员工做出更多的令人感动的事迹，使全校涌现出更多的令人感动的人物；为学校的师德师风建设，教风、学风、校风建设做出新贡献。

回顾过去的成就，我们信心百倍；展望未来的道路，我们豪情满怀！各位老师，各位同学，让我们始终保持昂扬向上、奋发有为的斗志，以 “诚毅求是，勤勉知至” 的发展理念为指导，以崭新的精神面貌、饱满的工作热情，与时俱进，开拓创新。

我们坚信：在党的教育方针指引下，在县委政府及上级主管部门的关心指导下，面对教育改革新形势的机遇，德钦中学全体教职工将勇敢地接受挑战，用心血和智慧铺筑高原学子的成才之路，努力把德钦中学建设成“师生向往的优质学校”，为德钦中学更加崭新、灿烂的明天而努力奋斗！ 谢谢大家！

感动校园演讲稿(篇9)

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好，我是来自初二（7）班的王梓鉴。回想自己初中这一年多的生活，挫折一步步磨炼了我，而拼搏使我一步步成长起来，使我懂得了很多很多东西。使我得到了充实，也激出 我心中的激情。今天，我很荣幸能够站在这里参加校园十佳学生。同时也要感谢学校给我这 次机会。

虽说曾经，我想一只迷茫的羔羊，不知自己身在何处，完全失去了方向。但，是梦想唤 醒了我，为我指明了方向，让我朝着自己的目标去拼搏，去奋斗。鹰因为有天空作为目标，才 会迎刃而上，张翅翱翔。鱼因为有大海作为目标，才会努力拼搏，遨游沧海。我在追逐梦想 的过程中尝尽人生的五味瓶，也留下一道道或深或浅的伤痕。但我知道，这些伤痕是我拼搏 留下的足迹，为我的成功奠定了基础，如果鹰和鱼不勇往直前，这么会有鹰击长空，鱼跃水 面。我因为有梦想做为动力的源泉并为之不懈努力，迎难而上，克服重重困难。我坚信，我 也会像鹰和鱼一样学有所成。

对于学习，我认真踏实，刻苦钻研，从不怠慢。学习态度认真，学习目标明确，不过上 课认真听讲，认真做笔记，课后还要认真做作业，并及时巩固，做到温故而知新。把不懂的 问题记下了并及时的问老师，做到学以自用。在学习中，我也曾跌到过，而且每次跌到得很 痛，但这都没有阻止我对学习的渴望。我铭记自己的座右铭：不管追求什么目标，都应坚持 不懈。凭着这股信念，我坚强的站起来，总结失败的教训，分析错误的原因，开始付出更多 的努力。终于黄天不负有心人我凭着自己顽强的毅力攻克学习中一座有一座堡垒，以较好的 成绩回报自己的付出。我在学习中一点的成长起来，这都要感谢我应该感谢的人，感谢伤害 我的人，因为你磨练了我的意志；感谢欺骗我的人，因为你让我增长了智慧；感谢离开我的 人，因为你让我变得坚强。

今天，我努力争取这份荣誉，如果选上了，我会用实际行动为学校，为同学多献出自己 的一份力量，如果名落孙山，我也绝不弃馁，因为我知道人是不可能十全十美的。但是，在 以后的日子里，我会更加努力，不管遇到什么样的困难，我都会迎难而上，努力的学习，不 断充实自己，做到厚积薄发。希望大家给我这次机会，投下你最宝贵的一票，谢谢大家。

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感动演讲稿

奋斗以求改善生活,是可敬的行为。假如我们即将面临一场演讲，演讲前我们要有充分的准备，语言运用得好还是差，对写作演讲稿影响极大。是否写好演讲稿为接下来的演讲做好准备了呢？小编推荐你不妨读一下感动演讲稿，更多相关内容请继续关注本网站。

感动演讲稿(篇1)

在我的脑海中，一直有一个佝偻的背影印在这里，她是我的奶奶，一个令人心疼的老人。

那是在一个寒冷的冬天，窗外下着雨夹雪，我看着外面天还黑乎乎的，还早呢!就又倒头睡着。

“起床了!起床了!”这时我听见有一个颤巍的声音离我越来越近，我毫不犹豫地就想到一个人——奶奶。奶奶听我没回答，门就一直“哐哐哐”地响，就这样，我实在忍不住了，不怀好意地大喊：“知道了，我马上下来!”虽然嘴上是这么说，但我依旧赖床。一直到爸爸醒了，把我拉起来，我一看时间，天哪!已经六点四十五分了。我急急忙忙地拿了几件单薄的毛衣，就出门。

路上冷飕飕的寒风打在我的脸上，心急如焚的我以飞快的速度跑到学校，可我依然身上冷得发抖，想到：早知道我应该多穿点衣服。当我来到学校时，上课铃声已经响了，班主任看今天在下雨就放了我一马。

这时，我的肚子“咕咕”叫响，因为我怕迟到了，就没吃早饭，身体也冷得发颤，甚至连上课都上不动了。我勉勉强强地上完了第一节课，第二节课，只听教室门外突然“咚咚”的敲门声，老师打开门，我一看十分惊喜是奶奶，奶奶拿着一件棉衣，向我招一招手，让我出来。

我来到教室外，奶奶将手里捧着的棉衣递到我手上，我无意间也触摸到奶奶冰冷的手，心里十分心疼，奶奶颤抖的声音说：“衣服里面有包子，一定要趁热吃，我怕包子冷了，就用衣服捂着。”奶奶说着，我的眼泪却不禁掉下来，立马抱住奶奶，说道：“奶奶，我早上不该赖床，我错了，”奶奶笑着抚着我的头说：“乖，你知道就好，上课认真听。”

奶奶腿脚不好，她不会骑电瓶车，是一路走过来，还特地给我送棉衣。我内心十分过意不去，那是奶奶对我无时无刻的牵挂呀!我想对奶奶说：“奶奶，我下次你不会这么不听话了。”

奶奶的爱是无声的，她总是默默地关心着我，让我的生活充斥着感动温暖。此刻，我想说声“谢谢你，奶奶。”

感动演讲稿(篇2)

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我今天要演讲的题目是《成长中的感动 》

小时候，在我挣扎于蜘蛛网中，茫然失措且无计可施时，只有您，跑遍每一个街道、每一个拐角，寻找着一个您挚爱的身影，即便，那个身影让您伤透了心。

小时候的我，调皮任性，即使成绩优异，但也不让人喜欢，除了爸爸妈妈。于是，被同学们疏离的我，不愿让别人看到自己孤单，开始喜欢上了漫画，喜欢上了一个虚无的美好世界。为了买漫画书，不吃早饭的事情对于我来说，就是家常便饭。一本、两本、一盒、一箱……堆积如山的漫画书，让日渐消瘦的我无法瞒住妈妈，仿佛是一个高转急下的旋律，我提着的心在一个下雨的晚上跳上了自己的喉咙。

回到家，我整整自己潮湿的头发，心里却想着自己藏在床底下的一箱漫画书。匆匆进入房间，轻轻关上房门，我往床底下一看，空空如也，心像是漏了一个节拍，不好的预感涌上心头……我翻箱倒柜，最后像泄了气的皮球瘫在床上，心下是无尽的空虚。妈妈像是插好了这一曲，走进屋来，将漫画书的下落告诉了我，一个令我心痛难耐、绝望的结果：漫画书被卖了。我的大脑顿时一片空白，冲出了家门，狠狠的在拐角处哭了下来，哭泣声响遍整个楼道……我擦了擦眼泪，坐上了公交车，来到姑姑家借宿。我不愿回去，离开时妈妈的声音又回荡在耳畔：快回来，快回来

清晨，晨雾弥漫，太阳躲在云层中，软弱的不敢面对这个世界。我伸了伸懒腰，想要回家，但又怕妈妈生气，毕竟自己并没有告诉她自己的去向……一番心理斗争后，我回到了家，敲了敲门，没有人应声，爸爸出差，家里只有妈妈一个，这么早，怎么会不在家？我不安的心跳又开始跳动，用钥匙打开家门，家里一个人也没。我赶紧跑到外面的街道，马路上人烟稀少，现在太早了，妈妈会去哪呢？我找来找去，在一个街道的拐角处，看见了蜷缩在地上的身影，如此消瘦又熟悉，她像一个找不到家的小孩一般……霎时，我眼里装满了泪水，狠狠地在心里痛苦，为了找我，整夜，都没回家？

我在她温暖的怀抱中，收起了任性，慢慢在心上写下感动二字。

此时，晨雾已散，朝阳高挂。

感动演讲稿(篇3)

诚信，是中华文化的宝阁中，最温润含光、呈缎帛色泽的珍珠，千百年来，缀于华人开阔光明的胸襟，是我们礼义之邦的体现，是我们待人接物的尺规。

但不知怎地，经历了几番近世的动荡，那珠玉竟在火炮声、马蹄声中化作一声嗒哴清响，遗失在烟波浩荡之中。在工商社会里，我们以巧诈、以不诚实、以谋 略、以构陷，生存于茫茫人海之中，诚信俨然成了利益追逐的牺牲品，而不诚实充斥着人我之间，不断地以巧妙的包装暗中加害于我们的身心。

因为不诚实，各厂 商以塑化剂冒充起云剂，使消费者在不知情的状况下，食入毒害后代的人工化合物，也使食品加工业受到强烈的怀疑及不信任;几年前的三聚氰胺毒奶粉事 件，更是使全球闻风色变，时至今日，不知已荼毒了多少后代子孙!而我们失去诚信之后，损失又竟是如此庞大! 听闻这些骇人耳目的新闻，我不免慨然叹息。然而遗失的珍宝可以失而复得，正如消失的诚信仍会回到我们心中，温暖这荒凉的城市。

只要我们愿意再次敞开胸怀，以最真淳的自我拥抱这个世界，并体认到，建构于不诚实的基础上，成功及利益只是云中楼阁，那昙花一现的成功所映照的正是跌落高峰的凄凉身影;诚信才是 通往理想的唯一道路，即使路途遥远，过程中尽是挫折与艰难，由诚信所开出的繁茂枝条中，那成功的果实才是真正甜美，最拙朴、最真实的人生滋味。

真正的亲情、爱情及友情更是必须盛在以诚信交织而成的互动中，方能展现情感的圆润及醇美;而谎言所罗织的华丽外表，在时间的洗磨及测试下，终究只是粗陋的麻布衣， 任谁也不会接受。对自己诚信，不以借口欺瞒自己的良心，在最赤裸的检视下，诚实面对自己;对他人诚信，正因为诚信是互动最重要的资本，以诚信开启对谈的平台，才能创造真正的和谐。

也许，在我们真心的实践及尝试下，总有一日，那熠熠含光的宝珠，能再次放回我们心中。在它的温暖光晖下，我们将褪去由不诚实所缀饰成的繁华，重返遗忘已久 的真淳——找回诚信，找回自我。

感动演讲稿(篇4)

岁月无疲，当我们暮然首，翻阅着自己的心灵，总有一段段记忆在你的生命中留下深深的痕迹。

每当我们想起他时，心里总涌动着一丝久违的冲动，这便是感动。 从不会有人刻意的去寻找感动，因为它在于生活中的点点滴滴。当我们看见自己的同伴为了这个集体而战时，总会不禁为他们加油。失败了哭，成功了也会哭，从鼻尖涌起的是酸酸的，单从心里涌出的却是甜甜的。许多人总喜欢听一些老歌，也许不是那么好听，只是，那些熟悉的旋律和简单的音符总能让人想起过往的人事，回想着当时这首歌的心情。同样的，无论想起的是悲伤还是快乐，总有感动索绕心头。

其实在生命的长河中，时时刻刻都存在心动。

父母牵挂的目光，一天一天憔悴的背影是一生一世的感动；朋友的笑，一条祝福的短信是给飘落在远方的你的慰藉。

生活便是如此，我们不经意捡的一声招呼，一句问候，一个微笑，一点缘分……这些东西藏在心里便是一种真实，久了，便是深刻，甚至一身的刻骨铭心。这些温馨的记忆，当我们孤单寂寞是会不自觉的涌出，备感温馨，所以，每每捧着一张偶然翻出的旧照片，不要惊诧自己为何流泪满面，也许是那模糊的身影是你曾经的牵挂。

所以，梦里飘来一片红叶，不要惊诧于它的无端，或许它是你一段尘缘的珍藏。所以，临窗偶读一篇精致的小说，不要惊诧于自己为何指尖微颤，也许那段哲理故事正是你走过的沧桑。而感动也需要懂的体验与回味，再别人给你爱的同时，你是否也想过付出？

曾听过这样一个故事：有一位老人，她的丈夫去世了，自己的孩子也各自远离，只剩她一人，他觉得生命与她已经没有意义，她边走到海滩边，想要结束自己悲惨的命运。就在她延着海滩走的时候，迎面走来一个女孩，送给她一个深深的微笑。顿时，老人感觉有一束光洒进了她心里，原来生活并没有放弃她，她决定要好好活下去。

只是一个微笑，一阵感动，能让一位老人重新接受生命，那么让我们不妨在雨中为别人撑一把雨伞，给陌生的过客一杯暖茶，送给亲人一束鲜花，甚至一束无名的小草也好，只是为了表达你的情怀，有你的真诚的目光，捧着那一抹纯情而清鲜的碧色，定会让人感动的热泪盈眶。生活是美好的。

有人说，只要彗星独具，即使随处拈花微笑，也能感受一份爱意，一份情趣，一份韵味。 感动是什么？一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个人毫无感情的人说出来感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。让我们用心细细品味生活中的点滴感动让它成为我们生命的主旋律吧！

感动演讲稿(篇5)

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家上午好!我是xx班的xxx,今天我演讲的题目是《爱，在春风化雨间》。有一个人，她像一缕春风，轻轻地吹拂着你，永远占据在你心里最柔软的地方，她愿用自己的一生去爱你;有一种爱，她像绵绵细雨，默默地滋润着你，能让你肆意地索取、享用，却不要你任何的报答，这个人就是母亲，这种爱就是母爱。

记得四岁以前的我，体弱多病，经常感冒而且高烧不退，爸爸在乡镇工作不常回家，经常是妈妈一个人在半夜里抱着我，在床边悠悠晃晃，哄我入睡。我小时候长得胖乎乎的，妈妈瘦弱的身体抱着我很是吃力，手臂经常是又红又肿，她却毫不在乎??有一次，我半夜发起了高烧，妈妈用棉衣裹住我，抱我上医院，正值寒冬腊月，天下着大雪，妈妈深一脚浅一脚地行走在雪窝里，突然，妈妈脚底一滑，摔倒在地，但她却用双手牢牢地把我托了起来，妈妈受伤了，而我却安然无恙。

同学们，让我们学会感恩吧!别让妈妈总是为你洗脚，为你端饭，为你背包，为你撑伞!同学们，多体谅咱们的妈妈吧!以一句问候，一个微笑，一杯热茶，一份关怀来回报父母的“悠悠寸草心”!最后，在母亲节来临之际，在这美好的春天里，我祝愿在座的、普天下所有的母亲永远健康、平安!

我的演讲完了，谢谢大家!

感动演讲稿(篇6)

尊敬的领导，老师们：

下午好！

我今天演讲的题目是《有爱就会有感动》。

不经意间，几年的时光在平凡和平静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人的壮举，但直到今天，我依然还坚守在这里。我不敢说自己有多么地热爱这份工作，我更不敢说为之付出了多少，但正是在这平凡和朴实中，我依然坚守着自己教书育人的承诺。不，应该说我们思山岭学校的每个老师依然坚守着这个承诺，依然坚守着自己做个好老师的梦想。因为我们心中有爱，有责任，因为我们习惯了这种日复一日的忙碌而充实的生活，因为这样的生活已经成了我们快乐与幸福的根源。

今天，站在这里，回想起与各位老师相处的点点滴滴，你们身上闪烁的那种对于教育，对于学校，对于孩子的爱与责任，时常让我感动万分，让我充分理解了作为一名教师的真谛。

在我们学校里有这样一位教师，每天与学生摸爬滚打在一起，她愿做学生的良师益友，对学生视如己出，百般呵护。在她的感染下，那些调皮的孩子听话了，那些偷懒的学生改掉坏习惯进步了，在她脸上从来看不到劳累，永远精力充沛。她永远是那样乐观、向上、自信！这就是石春燕。

每当学校的电脑出了故障，我们第一个想到的是他；在每个实验台前忙碌着的身影一定是他；在学校联欢会上他富有磁性的声音给大家留下了深刻的印象；也许是初三的课程紧张吧，他总是有着让我们女同胞们羡慕的身材——苗条！这就是学校里可有而不可无的王宏老师。

学校里有一位教师，年轻的一辈总是这样称呼她为前辈或是师傅，她知识渊博、爱好广泛，培养了一批批数学尖子生，她更是受到学生的喜爱，她是我们后生的榜样，这就是纪春燕老师。

还有一位老师，在她身上操心的事很多，在她嘴里要说的话永远没完，但对于本职工作她总能安排得妥妥当当，总会按时完成，也许她说话的语速和她的工作效率成正比。这位老师我不说可能大家也会猜得到吧。

学校里与学生成为朋友的老师很多，默默无闻辛苦工作的老师很多，是你们感动着我，激励者我。这就是我所在的思山岭学校，我看到了老教师的沉着与稳重，更看到了你们对教育永不衰退的热情！看到了年轻人的锐意进取，朝气蓬勃。

是因为你们心中有爱，有对学生的爱，有对学校的爱；是因为你们胸中有热情，有对工作的热情，有对教育事业的热情。

来到学校的几年里，我工作着，感动着，成长着，并且自豪着。现在我终于明白，校长是一校之魂，正是在丁校长的正确领导下，在一个兢兢业业的领导班子的带领下，才会有这么一个积极向上的团体。亲爱的领导们，同仁们，让我们守住一方净土，安于三尺讲台，用爱写好“师德”，用爱感动每一天！ 最后在教师节来临之际，祝所有的老师节日快乐，身体健康，工作顺利！

读书校园演讲活动的演讲稿十三篇

演讲在生活中变得越来越重要，在我们正式进行鼓励读书演讲之前，肯定要提前撰写好关于读书演讲稿的。演讲内容很重要，有意义的内容才能调动起听众情绪，并引起听众的共鸣，写读书演讲稿要从哪几点入手呢？请您阅读幼儿教师教育网小编辑为您编辑整理的《读书校园演讲活动的演讲稿》，希望对您的工作和生活有所帮助。

读书校园演讲活动的演讲稿(篇一)

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

自古以来，书就是人类的好朋友。早至孔夫子，以书为伴，满腹经纶，流芳百世；上至伟人毛泽东，博览群书，雄才伟略，振兴中华。读书似乎是一件苦事，不然，为什么有人头悬梁，锥刺股读书似乎又是一件快乐的事，否则，为什么会有人囊萤映雪、凿壁借光我对好书，似乎有一份特殊的感情，觉得它是我最亲密的朋友。

我爱读书，既不是为了“黄金屋”，也不希望有“颜如玉”，只想从读书中体会到无穷的乐趣。让你感受世界如此之大，自然如此奥妙，生活如此多彩，仿佛所有的知识画卷都在你脑海中一一展现。

我爱读书，生活因读书而精彩。当我灰心丧气时，是书教我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；当我与朋友惜别时，是书让我知道“海内存知己，天涯若比邻”；当我想放纵自己时，是书让我懂得“天下兴亡，匹夫有责”。是书告诉我李白有“天生我才必有用，千金散尽还复来！”的傲骨；书让我感受“明月松间照，清泉石上流”的闲适恬淡；跟着杜甫，听他讲述“国破山河在，城春草木深”的忧国忧民，体会辛弃疾的“可怜白发生”的壮志难愁，怜惜李清照“人比黄花瘦”的多愁善感。

我的演讲完毕，谢谢大家！

读书校园演讲活动的演讲稿(篇二)

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

人们常常说：“书是人类宝贵的精神财富，读书就是和最崇高的人对话，读书是一种灵魂的旅行。阅读一本好书，能够启迪我们的智慧，并能点燃努力拼搏的信念。”

从小到大，我就是个书迷，有时为了读一本书，忘了吃饭，忘了写作业。在书中，我认识了一些新的朋友，比如：马小跳、唐飞、张达、夏林果、笑猫……是他们让我懂得了学习;懂得了如何做人;懂得了怎样与朋友相处;懂得了怎样做个懂事的孩子。在他们快乐时，我也和他们一起快乐，伤心时和他们一起伤心。

在这个缤纷的书的海洋中，我不断学习，不断成长。在此我还有着许多的小故事，最让我记忆犹新的是：在一个阳光明媚的早晨，我被书店中的一本书吸引着，那本书叫做《非常女生》。我为了读完这一本书，午饭也没吃，觉也不睡，当我读完这本书后，有一种感觉，原来读书这么好啊!从此我就踏上了读书的生涯，也就爱上了读书。在不开心的时候读书，在开心的时候读书。有时看的入迷，甚至连别人叫我都不知道，因此妈妈给我起了个绰号——书呆子，“嘻嘻”。

一本好书如一个太阳，照耀着我们，使我们在她的怀抱中快乐的长大;一本好书就像一位朋友，在你孤独的时候陪伴你;一本好书还像一位老师，随时帮你解决难题;一本好书也似一块糖果，滋润着我们的心田。

读书校园演讲活动的演讲稿(篇三)

亲爱的老师和同学们：

大家好！

一个充满诗和书的人，才会有见识，多读书，才会有真才实学。有了真正的天赋，他就会与众不同。有什么区别？是气质，是修养，是个性，是书的芬芳四溢。“胸中藏墨空，腹中诗书自荣”，这是爱读书人的写照。

爱读书的人，无论走到哪里，都是一道亮丽的风景。他可能看起来不惊艳，但他有一种内在的气质：优雅的谈吐非凡，优美的仪态不需要修饰，安静端庄，动人优雅；那就是坐姿端庄，走路洒脱；它是简单与含蓄的自然混合，柔如止水，娇如清风，绚烂如花。

读书是人的基础。对于书来说，不同的人会有不同的品味，不同的品味会有不同的选择，不同的选择会得到不同的效果，从而演绎出一个人与书的景观：

有些人读书是为了获取知识，增长才干。他们更注重思想性、哲理性和深度很强的书籍。书籍改善他们的生活，让他们过上充实的生活。这样的人本身就是一本书，耐人寻味的好书。

有些人学习是为了身心愉悦和陶冶情操。他们喜欢读唐诗宋词，读古今中外的优美散文，在闲暇中陶冶自己，创造一种淡泊从容的生活。这样的人就像一首诗，清新，可爱，可敬。

其他的，读书只是一种娱乐消遣，或者只是附庸风雅。他们热衷于伤感的爱情故事和电影明星和歌手的花边新闻。他们很实用，也有点俗气，不过还好，毕竟能读点书，懂点东西。

喜欢读书的人不一定学历高，但一定要有文化素养。有文化素养的人大多懂事、冷静、体贴；

经常看书的人一眼就能从人群中分辨出来。特别是和人打交道，会很淡定得体；

经常看书的人一般不会乱说话，说话一定要有理有据，每一个结论都会通过合理的推演得出，而不是附和人的意见；

经常看书的人，智商高，做事的时候会思考，处理未知的事情恰到好处；

经常看书的人，可以梳理混乱无序的世界，抓住根源和关键点，从而提出解决问题的办法，科学地拒绝盲目；

经常看书的人，每走一步都很有想法，很少出错。这些都是平时缺乏阅读的人所缺乏的。

爱看书的人漂亮，有些爱看书的人也漂亮别致。

因为他爱读书，快乐就够了，他的快乐在独处和隐居中最见得到；

因为他爱读书，他赌博就够了，他的赌博最多见于高谈阔论；

因为他爱读书，他好到可以长才气，他的才气在生活和判断上看得最多。

一个崇尚知识的社会是阳光的，一个爱书的民族是永远活着的，一个善于引导阅读的学校是安静和谐的，一个勤于阅读的生活是多姿多彩的。

阅读直接促进一个人的成长和进步，拓展一个人的人生宽度，保存一个人的精神气质。我们几乎可以说读书是万能的，不读书是万万不能的！

朋友们，让我们都举起书来读吧！只有以一颗豁达的心去阅读，才能体会到书中的细微之处，才能吸收书中的营养。一本好书，伴随一生。

世界上最感人的皱眉是在努力学习的那一刻，最自然的瞬间是读书时会心的微笑；

人生最大的悲凉是退休时突然发现自己没有认真工作，最大的悲哀是离开时发现自己从来没有和书交过朋友。

最庸俗的人是不看书的人；

最卑鄙的人是不买书的人。

最穷的人是那些没有书的人。

人不是因为漂亮才可爱，而是可爱又漂亮。我相信爱读书的人是美好的，我喜欢读书，我更喜欢爱读书的人！我夸你————一个读书人！

读书校园演讲活动的演讲稿(篇四)

亲爱的老师、同学们：

我的爱好有很多，如读书、扔沙包、溜冰等等，但是我最喜欢读书，有时像个书呆子。

读书能让我学到许多知识，比如说自然书，可以告诉我大自然的奥秘;故事书能让我知道许多道理。记得有一次，爸爸给我买了一本故事书，我写完作业，就把故事书拿出来看，该吃饭了，妈妈叫我吃饭，我还在看，妈妈说：“在看下去肚子该抗议了!”我这才想起吃饭。

“读书破万卷，下笔如有神”，我就爱书，特别是作文书，一篇篇作文可以让我大开眼界，作者的水平真高，作文写的丰富多彩，写作方法灵活多变。老师让写作文，我就按他们的写作方法，作文都是优加圈。我爱看故事书和作文书，我的作文写的好，都是我爱看书的结果。

我想，我要多看一些书，努力学习，做一个有学问的人。

读书校园演讲活动的演讲稿(篇五)

尊敬的xx：

大家好！

我是xxx，说到读书，现在读书我们现在积极性并不是很高，读书让我们能够静下心来，说到静下心里读书到时不多，我们作为一名高中生现在处于一种艰苦学习的状态，真正做到热爱读书的却是不多，其实往往我们读书的时候能够学习到很多，现在读书对于我们的影响是很多的，毕竟现在很多的东西代替了书本，难得珍贵的就是现在还有一些同学能够静下心来读书，我们学校这样的同学不是很多，但是这样的同学一定存在，热爱读书现在能够见到的很少，我们向这类同学学习，一定很有必要，老师经常说读书能够丰富我们的知识，这不仅仅是我们每天学到的知识，在我们感觉每天学习的压力的时候，读一读书静下来细细的品味就释然了。

读书的现象很少，我们何不试着让自己去感受一下呢，或许我们之前对于读书是抱着一种枯燥的心态，我们换一种态度再去领悟一下这其中的味道，感受到来自读书的乐趣自然就会喜欢了，经常我们会说到这些，做到很少，我觉得现在我们读书一定会让自己今后感受到收获，其实这是一种趋势，我们学习的完环境有了这么一种好的习惯，我们生活中就会慢慢的开始多起来，热爱读书有时候要我们主动去尝试，我们要做的就是让读书变得有乐趣。

现在的浮躁生活静下来或许会很难，但是当我们真正做到静下来的时候，那个时候的我们一定就会很感谢现在读书，我觉得我们多读一本书就多明白了一些事理，每一份知识都不应该被辜负，当我们拿起了一本书准备细细品味的时候门就不一年轻易地放下，当我们能够下定决心去读书的时候就不要轻易地放弃，我之前觉得读书就是很枯燥，没办法读了十几年的书让我觉得这其中的乐趣是在是不多，当我们做一件事久了时候我们再去感受它就还是那种感觉，所以我们要重新去理解读书这两个字，我们是抱着什么心态，或者说抱着什么目的，这是很关键的，在平日闲事读一读书，静下心来，这是一个前提，这个做不到没有办法去感受读书。

尽管我们对于读书没有一个普遍的理解，我们肯能够去感受读书的同学，把读书看做自己的想去爱好的同学，这些我们要多多接触，读书提升的不仅仅是自身的学习，我认识喜欢读书的同学身上的气质绝对是没得说，着很显然就是不一样的，我们多多向把读书看做兴趣这类同学靠拢，一定会有所收获的。

读书校园演讲活动的演讲稿(篇六)

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

大家好！

我今天演讲的题目是：《我读书我快乐》

生活中，有一种让人们受益终生的收获，那就是读书的收获；人生有一段难忘的经历，就是读书的经历。

正如别林斯基所说，好书是最珍贵的珠宝。书籍是人类精神的食粮。世界上没有书，人就没有知识。书籍是指引人们的灯塔。书籍就像知识海洋中的航海家，驾驶着神奇的帆船，带着我们在浩瀚的知识海洋中寻找知识。

我爱看书。因为有知识，有精彩的故事，有大自然的奥秘，有生活中有趣的事，有幽默，有笑话，有漫画，有脑筋急转弯，有做人的道理。每当我有了新书，我就会抱着它放下，然后就忘了吃饭睡觉。吃饭的时候，我妈喊了七八声，我还是舍不得放下心爱的书。所以我三天就能看完一本书，有些书半天就能看完。

小学六年级是我阅读生活中不可忽视的重要部分。看各种有品味的书。细细品味读书，发现读书就像喝茶，一杯永远喝不完的茶，感觉由淡变浓，产品越好越好吃。我读了我的快乐演讲。而我对阅读的追求也越来越强烈。我尝试通过各种方式向别人借书，慢慢品味。很快，我就爱上了小说，尤其是古典小说。很多时候，为了追求一部小说的某个情节，渴望知道事情发展的结局，我看了几个小时，有时甚至到了深夜。但是，每次看完一本小说，心里都有一种自豪感，一种说不出的喜悦。

读书成了我人生的重要内涵。我喜欢看春天的花鸟，夏天的雷雨和秋天的梧桐落叶，冬天的冰雪雕。下课后，我和同学经常聚在一起为梁山好汉加油。我们为赤壁的燃烧而悲伤，为黛玉的葬花而流泪。受到保罗精神的启发，我们欣赏独孤九剑后的超然境界，欣赏金哥铁马后的历史境遇，有时会因为分歧而面红耳赤，但更多的时候是微笑。

读书让世界上单纯的人变得丰富；读书让世间喧嚣的人回归本真。旅途中别忘了在沉重的行李中，给紫檀桌上你最喜欢的书留个位置！

我们无法衡量生命的长度，但我们可以拓展生命的宽度。一本对人有益的好书，可能是人生的拓展。我一直希望在半天的闲暇中，是一杯绿茶，一本好书陪伴着我们；我一直希望在噪音重复后，留下一本书，让朋友聚在一起唱歌。

我从来没想过会有这么安静，无休止的心情。古书翻开好几页，微微泛黄的书页上清晰地镌刻着遥远的回忆。一种心境，一种代代相传的心境，穿越了岁月的烟尘，被线装书装订成册，流传至今。从出走的岁月里，翻开的书页里充斥着干净安静的灯光，精致的文字是精致自足的灵魂。

现在，我经常在夜里独自思考，在书页中搜寻，思考命运中的未知。寻找最初真诚的悸动，其实人生也是一本书。现实生活中的人，需要一些古典的心情，温柔的心情，和一颗污染后还能安静的心来读回味。人生铺展在桌上，岁月在窗外流逝，独自坐在灯下的人不是路人。

去修远的路很长，所以我会上上下下。读书的旅程没有尽头，知识的海洋需要不断注入新鲜的源泉和活水。只有这样，生活才能不断丰富，生活才会更加阳光。面对读书，我会快乐，我会努力扬起知识的风帆。在时代竞争的浪潮中，我将悬挂云帆，帮助大海。

我学习，我进步，我的演讲到此结束。谢谢大家！

读书校园演讲活动的演讲稿(篇七)

书籍与整个人类的关系，就像记忆与个体的关系。书籍记录了人类的历史，古今积累的一切新发现、新知识、新经验。书籍给我们描绘了大自然的奇迹。书籍引导我们度过难关。书籍可以抚慰我们的心灵，把我们从悲伤和痛苦的枷锁中解放出来。书可以把枯燥的岁月变成愉快的日子。书籍会将各种信仰注入我们的头脑，让我们的头脑充满崇高而快乐的思想，从而使我们失去理智，升华灵魂。

有一个东方的故事，讲的是两个命运不同的人的梦。其中一个是国王，另一个是乞丐。国王每天晚上都梦见自己是个乞丐，而乞丐梦见自己是个王子，住在宫殿里。我不能说国王傻，因为有时候想象的世界比现实生活更生动，更吸引人。无论如何，只要我们愿意，我们不仅可以成为书坛之王，还可以徜徉在浩瀚的大海和千山之中，游览世界上最著名的地方。这种旅行既不累也不方便，也不花钱。

在无所不在的富人中，很多人说，他们生活中最纯粹的幸福，主要来自于书本。阿斯卡姆（英国作家）在《校长》讲述了一个感人的故事，描述了他最后一次拜访简格雷夫人。那天，他遇见她坐在凸窗上，读着柏拉图写的一篇关于苏格拉底之死的精彩文章。那时，她的父母正在花园里打猎，猎狗透过窗户追逐吠叫。阿斯卡姆惊讶地发现格雷太太没有和父母一起去打猎，而是独自在窗前看书。但她漫不经心地说，“他们在花园里得到的一切快乐，远不如我在柏拉图的书里享受的快乐。”

麦格理（英国历史学家和政治家）曾经身居要职，富有而出名。然而，他在自传中写道，他一生中最快乐的时光是在书里度过的。他曾经给一个小女孩写过一封很美的信，信中有这样一句话：“谢谢你送我礼物。我一直很愿意成全小姑娘的幸福。最让我欣慰的是看到她爱书，因为到了我这个年纪，她就明白了，书比什么派，蛋糕，玩具，世界上所有的景点都值钱。即使有人建议，只要我不读书，我就能成为历史上最伟大的国王，住在宫殿里，享受美味的美酒，拥有汽车、马匹、昂贵的衣服、卫兵和侍从，前呼后拥。我宁愿做一个穷人，挤在一个狭小的阁楼里，里面堆满了丰富的书籍，也不愿做一个不善于读书的国王。”

的确，书籍为我们建造了一座完整而奇异的思想殿堂。让保罗里希特（德国作家）曾经说过：“从艺术女神巴纳巴斯的山峰上看到的景色，比坐在宝座上看到的要壮丽得多。”从某种意义上说，书给我们的想法比书多

现实生活给了我们更多的活力，就像倒影中映出的岩石和花朵，往往比真实的岩石和花朵更加绚丽迷人。“一切都变成了一面镜子”，乔治麦克唐纳（英国著名作家）曾经说过：“即使是最平凡的房子，一旦我从镜子里欣赏它，也会变得富有诗意。”

书籍在我们的日常生活中给我们建议和安慰，这和金玉良缘一样，价值无穷。我们读书的时候，一些最高贵的圣贤手牵手游过，飞过无数迷人的仙境和神奇的土地。

冬天，当我们坐在火边时，我们可以借助书籍走到天涯海角或飞向天堂，在那里我们受到斯潘塞手下美丽修女的欢迎，我们可以听到弥尔顿作品中天使在我们周围唱天堂赞美诗。科学、艺术、文学、哲学——简而言之，人类思想发现的一切，人类劳动创造的一切——都是几千代人以苦难为代价获得的经验，这些都在书的世界里等着我们。

读书校园演讲活动的演讲稿(篇八)

第八次举办了学校读书节，每年读书节都会有小朋友陪同看书。在学校领导的监督下，看书，写读书笔记。每次读书节后都能感受到自己的进步。今年的读书节独树一帜，校长赠书活动赢得了老师们的一致好评。是因为是校长送的礼物。看书更有动力，也更好玩。与往年相比，今年的读书节收获更多。

1、看了《教师人文读本》这本书，最深的感受是爱，爱贯穿教育和学生，最爱。读完这本书，我经常会思考这样一个问题：如何确定自己在人生大船上的位置，是船员还是舵手，是大副还是士兵。每个人在世界上扮演的角色不同，关键在于定位。有大手在指挥我，

好像在师范学校学美术和在工作单位教课完全是两码事。但是教好不是一门艺术吗？每次看到书中的某个片段，我就不断反思自己，反思自己对学生的态度，对家人的态度。我感叹自己太平凡了，没有一双发现学生长处和潜力的眼睛。平凡无一双巧手，引领学生走向更广阔的世界。

2、看了前苏联著名教育家苏霍姆林斯基的《给教师的建议》这本书，受益匪浅。其中“教孩子利用空闲时间”的建议让我印象深刻。卢梭的“寓教于乐”总是让我困惑，我常常想：学生怎样才能在学习中感到快乐，在快乐中学习？在社会要求学校减轻学生负担的同时，我们也呼吁家长减轻孩子的负担。现在是他们对世界充满好奇的时代，也是他们积极向上、乐此不疲的时代。如果每个家长都能正确对待自己不成熟的问题，欣赏自己稚气未脱的行为，给自己更多“最宝贵的财富”，相信每个童年都会在记忆中丰富多彩。

3、阅读《简单语文不简单》，了解教师在实施教学任务前必须有目标感。目标是要求，目标是方向。所以教学目标要简洁。在一节语文课中，我希望学生获得什么知识，提高什么能力，注意什么情感体验，都要在教学目标中体现得很清楚。充分发挥目标在教学中的导向、调节和检验作用，让目标贯穿于教学的全过程。

“语文课要有一条线而不是一条大线”。诚然，语文教学涉及到听、说、读、写、词、句、篇，在“工具性”和“人文性”之间有很多讨论。但是一节踏实的语文课，就像书上说的“读、写、写、读”。实现在教学设计中是一个实实在在的词，让语文课没有语文和非语文的东西。

4、在课堂上，有些人经常觉得课堂时间不够，有时无法完成教学任务。综上所述，最大的问题在于教学缺乏清晰性和直接性，有时简单的问题复杂化，有时说话超出了学生的理解水平，有时削弱了教材的清晰性，往往汗流浃背却达不到预期的效果。看了《有效教学方法》，启发很大。我认为，教师要想将精心准备的课程付诸实践，并成功地将教学原则应用于课堂教学，还必须满足上好一堂课的一些基本要求：目标明确，重点突出，内容正确，方法得当，组织严密，学生兴趣浓厚，课堂气氛热烈。

“书用了，恨少了，很难知道发生了什么。”对于我们的老师来说，要学的东西太多，而我们知道的太少。有人说，教学生一杯水，老师要有一桶水。这是真的，但是如果不加一桶水，有时候会用完。“问渠何处清，因有活水之源”，“修教而后知难，学而后知不足”。所以，读吧，老师们！

读书校园演讲活动的演讲稿(篇九)

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!高尔基曾说过，我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。可见再大的文人不读书也是不行的。

我嘛，小小的眼，小小的嘴，样貌没什么超群的，但我有一种特大的爱好就是读书。

上一年级时就是不爱读书，在我眼里书像魔鬼一样无时无刻不缠绕着我。可在二年级时我对书的看法来了个一百八十度大反转，为什么呢?还是从那件事开始说起。

一天晚上我又一次很不情愿地坐在书桌旁看起了书。看着看着，我竟情不自禁“呼呼”大睡起来，不用说，妈妈在耳朵像狼一样，我即刻被俘获了，她二话不说就揪起我的耳朵。我呢?多人的美梦中被惊醒了。耳边又一次响起了她那如雷鸣一般暴烈的怒吼声，但大家不用担心我，我有绝招——左耳进右耳出。就这样我禁止不知觉地占在那近两个小时。后来，我还得感谢“水大侠”救了我，要不是俺老娘口渴了，她还不会这么轻易我呢。夜里我又做了个梦，天哪，我成做梦大王了吗?午睡做一个，时我看书睡觉时做一个，现在又做一个，啊!好了，好了，我先说这个梦吧，梦中，我见到了大作家曹文轩，我一秒晕过去三次，后来问他：“你为啥那爱读书?他微微一笑：因为书是另一个世界，它会教会我们许多的知识，也会给我们带来许多快乐。说完他了，我也醒了。回想着那个梦，是上天给予我的衷告吗?想着想着，我情不自禁止地走到书桌旁，拿起了一本书，看起来。

妈妈下班回到家“啊”大叫了一声，把我从书的世界拉了回来，我正想对妈妈发火呢，可我看到妈妈的那表情，我立刻吓了一跳，忙问怎么了!我妈妈趟过来摸了摸我的头说：没发烧呀，等等，没发烧我女儿彼会自动看起书，而且一看是三个多小时，啊!女儿你是不是被恶鬼缠身了!

我忍不住哈哈大笑，说：妈，我，你女儿货真价实。我告诉了妈妈我的那个梦，妈妈也渐渐松了一口气。

从此以后，书，几乎对我来说比亲娘老子还要亲，书的那个世界彻底将我俘获了，甚至连睡觉之前也在看书，啊!你问我书像什么!一听你问这问题就肯定没认真看过书，好了，告诉你吧，书……像天堂……一个神秘、新奇，能彻底将人俘虏的天堂。天堂?那我们不死了吗?什么什么?天堂只是一个比喻，告诉你，读书的'感觉很美，同时也很妙。

读书校园演讲活动的演讲稿(篇十)

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家下午好：

如果说人类的物质礼貌能够经过建筑、工具等形态保存和延续，那么人类的精神礼貌又如何保存和延续呢?一个刚刚诞生的新生儿，他的精神世界充其量只相当于人类的童年，在他生长的过程中，精神世界又是如何与身体的发育、成熟一道与时俱进呢?

在必须意义上说，一个人的精神发育史，就是一个人的阅读史，而一个民族的精神发育水平，在很大程度上是取决于这个民族的阅读状况。读书是传承礼貌的桥梁，是延续文化的中介。充实而有意义的人生，应当伴随着读书而发展。

古人云“腹有诗书气自华”，一个人的言行举止、音容笑貌，无一不体现了个人的气质、内涵和素养。

从三国时期，吴国的吕蒙“手不释卷”，到晋代时期，祖逖、刘琨的“闻鸡起舞”;从孔子的“学而时习之，不亦说乎”，到著名诗人李白的“铁杵磨成针”，我们看到的，是一种对于知识执着追求的信念，一种不断开拓创新的学习精神。

读书学习是一种习惯，一种让人的心灵不断得到升华，气质不断得到提高的良好习惯。

读一本好书，就像拥有一对纯洁的羽翼，让我们在文学的天空自由翱翔;读一本好书，就像听一曲激昂的乐章，让我们在生活的旅途中充满自信;读一本好书，更像挥舞一支神奇的魔法棒，让我们的情操更加高尚，在成长的道路上越走越自信。

综观世界各国，凡是崇尚读书的民族，大多是生命力顽强的民族。全世界读书最多的民族——犹太族，平均每人每年读书64本。酷爱读书，使犹太人在亡国两千年之后，又重新复国;酷爱读书，使犹太人在流离失所中诞生了马克思、爱因斯坦和门德尔松等无数杰出的思想家、科学家和艺术家;酷爱读书，使犹太人不仅仅在全世界的富豪中名列前茅，并且在历届诺贝尔奖得主中也有惊人比例。

阅读不能改变人生的长度，但它能够改变人生的宽度;阅读不能改变人生的物相，但它能够改变人生的气象;阅读不能改变人生的起点，但它能够改变人生的终点。

读书校园演讲活动的演讲稿(篇十一)

各位老师，各位同学大家啊好！

今天我演讲的题目是：热爱读书。

假如有人问我，你最喜欢什么，我会说：“我喜欢泉水，它给了我雅纯洁的心境；我喜欢大海，它给了我无私博大的爱；我喜欢高山，它给了我坚强无畏的意志；但我最喜欢的还是读书，因为书是人类传播文化的使者，是我们增长知识的源泉，是我们成长中必不可少的营养。如果没有书，世界将不会那么精彩，我们的思想也不会那么开阔，如果没有书，我们的头脑就会像干枯的树木，没有一点儿生机。 童话是我亲密的伙伴，我羡慕白雪公主的美丽与善良，敬佩卖火柴的小女孩、丑小鸭它们那顽强不屈的精神。

一句谚语这样说：“生活中没有书，就好像天地间没有阳光；智慧中没有书，就仿佛鸟儿没有翅膀”我爱读书，书是知识的宝库，是人类进步的阶梯，是她开阔了我们的视野，丰富了我的生活，是她帮助我不断提高，不断进步，书是快乐的源泉，是她，带给我幸福。 “半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源 头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人，成为祖国21世纪的高素质的建设者。

同学们，请热爱读书吧！我的演讲完毕，谢谢大家！

读书校园演讲活动的演讲稿(篇十二)

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是三年级六班的干雨佳。今天我演讲的题目是《读书，伴我成长》。

如果我是一棵小树，那么，书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐地成长；如果我是一只小鸟，那么，书就是任我高飞的天空；如果我是一条小鱼，那么，书就是任我遨游的海洋。

古今中外，有不少的爱书人士，他们写出了家喻户晓的名言。例如：“为中华之崛起而读书”、“读书破万卷，下笔如有神”、“书籍是人类进步的阶梯”。

记得小时候，睡觉前，妈妈经常给我讲书上有趣的故事，听着听着，就不知不觉地进入了甜美的梦乡。上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书。只要一有时间，我就跑到书店，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的花园里采集花蜜。

随着我一天天地长大，书籍成了我形影不离的好伙伴。在书的海洋里，我发现了一个又一个秘密：猿人是人类的祖先；恐龙高大无比；远古时代，人们钻木取火……哦，世界原来如此奇妙！

在《水浒传》里，我结识了忠厚宽容的宋江；在《三国演义》里，我认识了足智多谋的诸葛亮；在《钢铁是怎样炼成的》里，我吸取了战胜困难的力量……

书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识；书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。书是冬日里的阳光，带给我春的.温暖；书是沙漠里的绿洲，给予我新的希望。拥有书，我们就拥有了整个世界；拥有书，我们就拥有了美好的明天！同学们，让书香伴我们快乐地成长，让书籍滋润我们的人生吧！

读书校园演讲活动的演讲稿(篇十三)

蜜蜂的伙伴是花朵，羊儿的伙伴是青草，鱼儿的玩伴是小河，我的朋友就是书。

书，把我带到了一个美丽的童话世界，让善良的白雪公主、海的女儿和我欢聚一堂。书和我一起游览世界的名川大河，让我开阔了眼界，增长了知识。

如果把知识比作海洋的话，那么，书就是海洋上一只只满载乘客的小船，而我，就是船上的一名小乘客，我幸福的遨游在书的海洋里。

从小。我就爱问妈妈各式各样的为什么？妈妈总是神秘的拿出一本书，翻呀，翻呀，然后惊喜的说：笑笑，瞧，答案在这儿呢！从此，我发现了书的神奇奥妙。

幼儿园时，妈妈为了培养我的读书习惯，每星期天就带我到书店里去看各式各样的书，妈妈还给我订了幼儿画报，每月收到我喜欢看的画报，就急不可待的和妈妈一起沉浸在故事情节里。就这样，从小我就和书交上了朋友。

有一次，我和同学们到草地上玩耍，我坐在一个角落里，忽然，我发现一只大蜘蛛，它正神奇的站在巨大的蜘蛛网上，我十分好奇？为什么蜘蛛不会像别的虫子粘在网上呢？我带着这个疑问去问妈妈，妈妈正忙，就让我自己找答案。我想起了我的好朋友：《十万个为什么》。于是我飞快地跑进屋，迫不及待地翻开，”哦“原来是这样！

奥秘就在蜘蛛的网上。在接网时，先织好放射丝，然后在一圈圈地盘上环状的丝，有趣的是那些线铺好的放射丝不粘，环状丝都特别粘，在捕获猎物时，蜘蛛就着放射丝走，另外，蜘蛛的足上还有油脂，即使走到了环形网也不会被粘。

“爱书吧！这是知识的源泉”这句话一点也不假。书把我从一个小小的天地带到了五彩斑斓的大千世界。它将永远陪伴我在人生的道路上勇往直前。

校园演讲稿精华

在日常学习和工作生活中，我们都会遇到上台演讲的时刻。准备演讲稿可以提供演讲者克服紧张、舒缓氛围的方式，演讲稿的结构要清晰，层次要分明，如何撰写演讲稿才能更好的活跃到现场的气氛？您所需的相关信息栏目小编已为您提供：“校园演讲稿”，我认为以下实践是相当有价值的希望这些经验可以对您有所益处。

校园演讲稿 篇1

尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们

大家好！今天，我为大家演讲的题目是，《让书香飘满校园》。

莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就像大地没有阳光，智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。”可见，书记对我们是多么的重要啊！

正如古人所说：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”书记了蕴藏着无穷无尽的知识，让我们明白在社会中怎样做事，了解中华民族上下五千年的悠久历史……每次读书，就好像和不同的知识老人谈话，他可以告诉你一切未知的神秘世界，他也可以带你走进有趣的童话世界：你可以和白雪公主一起打败可恶的巫婆，与灰姑娘一起体会酸甜苦辣的百变人生；和七只小羊于大灰狼斗智斗勇……

每周一的晚积累，学校都会让我们读书。上课铃的铃声一响，同学们便纷纷回到座位上，拿起书认真的读起来，我也一样，双眼聚精会神的盯在书页上，体会书中的内容，与作者的心一起潮起潮落。每当作者写到开心的时候，我的心情也格外的激动。当作者一写到伤感时，我也会随着一起落泪。下课铃响了，我浑然不知，遨游在书的海洋了不能靠岸。

我们远离父母，寄宿在学校。每当寂寞的时候便会想起父母，而读书让我们忘记了痛苦，忘记了离永的乡愁，我们有书相伴，感到身心愉悦。

书，是我成长道路上的启明灯，它不仅为我提供丰富的精神粮食，还陶冶了我的品格，使我懂得了做一个怎样的人。我爱书，她伴我走过了无数风雨，书是我的良师益友，她向我描绘气象万千的景色，教我大大小小的道理，教我受益无穷的知识……感谢一路有你，伴我快乐成长！

校园演讲稿 篇2

我们八达小学真可爱啊，让我们一起去看一看吧。

我们先去了校门口，校门口的行人很多，摩托车也有许多。放学以后，会有很多家长来接学生。我在学校最讨厌下雨，因为一到下雨时，校门就挤满了人，我怎么也出不去。校门口的门卫是一个好心的老奶奶和一个善良的老爷爷。老爷爷每天都要搬很重很重的水桶，很辛苦。老奶奶一直守在校门口，不让学生随便出去。

之后我们又去了老师的办公室。走到办公室门口，我们先敲了门，然后跟老师问了声好，就进去了。办公室里电风扇在转动，老师们都在安静地工作，有的在备课，有的在找资料，有的在写文章，有的在把自己的东西收拾干净。

我们又去了操场。走进操场，太阳照在身上，我们显得格外有精神。我站在操场中间闭着眼睛，静听操场里有什么声音。我听见教学楼里孩子的嬉闹声，操场里的脚步声，楼梯里上上下下的跑步声。突然，校园格外安静，我还能听见自己的呼吸声。树阴帮操场挡住了夏日的炎热，我看见了很多人。有的在上课，有的在操场上玩，他们是多么快乐呀!他们嘻嘻哈哈，给我们的校园带来了一丝光彩。

我们的校园就是这样可爱，你喜欢吗?欢迎你们来参观哦!

校园演讲稿 篇3

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

在我们校园的东南角有一颗高大的雪松，它在这里已经30多年了，它就是校园里的“老寿星”。

我喜欢美丽灿烂的油桐树;我也喜欢红叶似火的枫树;我更喜欢我们校园里那棵高大坚强的雪松。校园里的雪松真高啊!它有四层楼那么高，直插云霄，像一座高山耸立在那里;校园的雪松真粗呀，粗得像一个柱子一样，就连六七个小朋友手拉手才能抱住;校园的雪松真茂哇，枝叶向四面展开，像一座绿色的宝塔。

雪松春夏秋冬，四季常绿，它像一位穿着绿色的铠甲的战士，更像一位饱经风霜的智慧老人，陪伴着我们。温暖的春天到了，经过春雨的沐浴，又重新焕发出新的生命力，长出了一丛丛新绿的嫩叶，远远望去，叶子有浓的、淡的、深的、浅的，就是画家也调不出那样美的颜色，给校园带来了盎然的生机。

炎热的夏天来了，其它的树都低头弯腰、垂头丧气。而雪松光彩夺目，昂首挺胸，那碧绿的叶子像一把大伞，把太阳遮的严严实实，孩子们树下读书、玩耍。

凉爽的秋天来了，在风中别的树都纷纷落叶，垂头丧气。而雪松的绿叶还是那么绿，默默陪着我们。

严寒的冬天到了，别的树在雪中瑟瑟发抖，而雪松仍然像坚强的战士，雪一层层的压在树杈上，但雪松还是那样的笔直，远远望去，像一棵圣诞树;更像一个巨人在守护着我们。

这棵雪松时时刻刻保护着我们，它就像我们的朋友。

校园演讲稿 篇4

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家上午好！今天国旗下讲话的主题是养成良好的卫生习惯，共创美好校园环境。 校园是我们共同生活的地方，所以养成良好的卫生习惯，共创美好校园环境是我们每个同学的责任。习惯的力量很大，培养良好的卫生习惯首先应从自我做起，我们应该时时刻刻提醒自己，不要随地吐痰，不要随手乱扔废物。那些看似无关紧要的“小恶”可能造成的后果就是使我们的校园变得脏、乱、差。我们还要制止其他同学不讲卫生的行为，看到地上有果皮纸屑主动捡起。这些似乎让人不屑一顾的“小善”可以互相促进良好卫生习惯的养成，让我们的校园更加干净整洁。

同学们，校园是我们的家园，让我们自觉维护校园环境卫生。努力养成不乱扔废纸、粉笔头；不向楼下扔杂物；不随地吐痰等良好习惯。同时把班级和卫生区的卫生认认真真做好，并且时时刻刻保持。可是，关于“校园卫生靠大家”、“保护环境，人人有责”这样类似的倡议我们已经听的太多太多了，结果人人有责就变成了人人没有责，法不责众啊！保护校园卫生似乎都已经变成一个老生常谈的空话、套话、废话了，为什么我们的校园里依旧有不和谐的因素在，为什么我们每天值日却依旧有那么多垃圾需要打扫呢?相信大家自己心里清楚吧。有的时候，你只是不经意间，随手扔了一块纸屑，可就这样一个微不足道的动作，就已经破坏了我们学校的环境卫生。拾起一片垃圾，留下一方洁净。捡起的是一张纸片，纯洁的是我们的精神；擦掉的是一点污渍，净化的是我们的灵魂!学校是我们的家，我们是学校的主人，学校环境的美化要靠大家的共同努力。一份耕耘一份收获，只要我们共同努力，坚持不懈，我们的校园就会像花园一样一尘不染，空气清新，令人精神爽朗。

老师们、同学们，让我们积极行动起来，从一点一滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互监督。让我们在飘扬的红旗下作出庄严承诺：从我做起，从现在做起，养成良好的卫生习惯，共创美好校园环境。希望大家管好自己的口，管好自己的手。做一个有文化的人，做一个有道德的人，做一个有素质的人！

校园演讲稿 篇5

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我今天演讲的题目是《和谐校园需要你我》。

古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。那么，什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。是校园的脸面，更是城市的脸面，更是国家的脸面。

在10月这个文明礼貌月，到处充满丰收的喜悦，也即将迎来崭新的一年，也意味着我们该有一个崭新的面貌。那么怎样才能使我们小学生的文明礼仪洋溢在美丽的校园里呢？

首先，我们小学生的着装要得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。特别在升旗仪式的时候，最为庄严。我们一定要穿好校服，佩戴好红领巾。国旗下的我们一定要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。演讲稿

其次，对老师和同学讲文明，懂礼仪。前几天，在班主任老师课的课堂上，我和几个同学在私底下玩游戏，被老师严厉批评，并叫了家长。当时我满不在乎，认为是很小的一件事。后来，在老师和家长的耐心说服下，我反省了自己的行为。是啊，课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。这些小事中孕着大道理，比如，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动说谢谢。

同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，如果同学之间有矛盾，多进行自我反省。如果我们总是埋怨同学的“不拘小节”，而我们自己又往往懒得去理那些“小节”，这就错了。我们一定要互相理解、宽容待人，培养协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。

再次，我们离开校园，一定也要把文明礼仪带到那里。一次，我乘坐公交车的时候，看见两个大人为了一个座位，大声争吵。最后，我把座位让给了其中的一个人，他们才停止了争执。所以，当我们乘坐公共汽车的时候，不要为了能抢到座位而沾沾自喜，甚至挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起。我们一定要做到，见了老人和抱小孩的，一定要主动让座；麻烦了别人一定要说一声“对不起”。另外，管好自己的嘴，不随地吐痰、乱吐口香糖；管好自己的手和腿，不在文物上乱写乱涂，不踩踏草坪。

文明礼仪，离不开你我；和谐社会，离不开你我。中国是5000年文明史的“礼仪之邦”，我们是祖国大家庭的一员，祖国是个大花园，你，我，便是其中的一份子。相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。

校园演讲稿 篇6

喜欢一个人漫步于校园，独自感受校园的清新，体味它的点点变化。清晨，中午，黄昏，不同时刻的她呈现不同的婉约与和谐。走在林荫小径上，不时会有灰白相间的喜鹊从面前掠过，落在草坪上悠闲自在的踱来踱去，一点也不畏惧人的接近。而不管目光投向哪，映入眼帘的都是一片大自然的安静与和谐。在她那一抹浓浓的绿意下，每天都有让人惊喜的发现。

教学楼前那开的旺盛的或紫或白的丁香，总是不停的散发香气，令人禁不住驻足去寻找可以让梦想成真的花瓣。也总有爱花的女生悄悄的采一两束回去，夹在书里或放在瓶里，香气立刻弥漫了周围，毋自沉浸在飘飘的世界里，遐想翩翩。

雨后的清晨，林荫小道旁的草坪上铺了一层淡紫的梧桐花，尽管花瓣已凋残，犹自发出浓郁的清香。微风拂面，又送过一阵香气，但这却与梧桐香不同，淡淡的，更加怡人。循着花香，原来是院子里的槐花散发出的。看到树上那一串串饱满的白中微透绿的槐花，心中是微微的诧异，槐花已然开了，原来不知不觉竟来了有一个多月了。哦，家乡也应槐花飘香了吧,心中不禁漾起了一缕思家的情思。

路边的空地里开了一些黄色的野花，是不是春风悄悄把种子撒下?哇，那边草坪上有整整一片呢!柔弱的枝茎在风中摇曳着，绿色的底色上，那花瓣像天上的繁星一样在不停的向你眨眼睛 ，感觉是多么的可爱天真，像孩子的肌肤一样嫩一样柔。

中心花园几棵绿意盎然的丹枫树，将浓浓的绿荫撒向在它周围的人们,这是孩子、学生、老人的桃花源。还不会走路的小孩在童车里用特有的语言相互打着招呼，大一点的孩子则迫不及待的挣脱妈妈的怀抱蹒跚学步，放学归来的儿童则在假山喷泉边嬉笑玩耍。偶尔更可见一队幼儿园的孩子们走过，两老师一前一后，中间拉着一根绳子，绳子上拴着许多圆环。孩子们便抓着圆环迈步前进，但他们却老不看路，乌溜溜的眼睛左顾右盼，充满了对周围的好奇，有时会张口而出童稚的话语。看到这些天真烂漫的孩子，自己总是忍俊不禁，感觉像回到了童真年代。老人则打太极拳、散步、陪着孙女孙子玩、唠唠家常。看他们鹤发红颜，满面慈祥，额头的皱纹写满了人生的智慧与艰辛，给了我更多经历后的平定与坦然。

以中心花园为对称点，四周分布着古朴的教学楼。中西合璧式的建筑与参天大树搭配尤为默契，飞走的檐壁，踩上去咯吱作响的木地板，白发苍苍的教授，一起诉说着校园的古老沧桑和悠久历史。而在这中间的每一处，又有数不清的花儿尽情的绽放，白的、粉红的、深红的、黄的，多姿多彩 。无需知道花的名字 ，只需用心领略，是它们用最美的容颜装饰着校园的风景，点缀着如花的心情。

校园是静谧的，路上没有来来往往拥挤的人群，犹如放假一般，但林荫小道、小广场、石凳、石桌旁，却是捧书苦读的同学。他们是那么的投入，即使偶尔儿童们的嬉闹、下课同学路过片刻的说笑也不能分散注意力。而这才是校园中最有生机最有活力的风景，是他们伴校园日出日落四季轮回，吸自然之灵气，搏知识之精华。看到他们的身影，涌上心头的不仅是对他们的敬佩，还有一句老师语重心长的话“医学生就是要耐得住寂寞，吃得了艰苦”。确实,做一名医学生,需要付出很多。

“望窗外云卷云舒，看门前花开花落”，每每闲庭信步，呼吸带有花香草香泥土味的新鲜空气，很快融入其中，感到这校园是属于我的。校园是美的,但她给我更多的是心灵的启迪与荡涤、思想的陶冶、内在气质的培养，让我以一种更平和的态度去面对人生，踏入社会。远离了都市的喧闹嘈杂、尘世的尔虞我诈、社会的复杂多变，有的只是自然与心灵的安宁与和谐，这就是我的校园，我心中的一片净土。

校园演讲稿 篇7

全体附小教师及同学们：

大家下午好！今天从以下几个方面进行创建“安静校园”主题教育

一、谈谈创建“安静校园”的意义。

二、对照开学一个月以来学校创建“安静校园”所提出的具体要求，把同学们做得好的地方以及做得不好的地方进行对比，并对下一步做法提出一些具体的要求和目标。

三、就西安工大附小20xx年秋季踢毽子比赛活动方案实施在全体教师以及同学中做一个动员。

希望全体教师和同学们能够认真听，深刻领会，严格按照学校的要求来做。全体教师，尤其是班主任老师以及副班主任老师回班后，还要利用课堂、各种活动以及班会时间对同学们进行继续教育。

一、谈谈创建“安静校园”的意义。

同学们，本学期结合我校的校情，学校提出创建“安静校园”。从9月12日开始，我校利用每周一下午午读时间，分别由校长、教导主任刘敏老师、教导处副主任牛政老师以及大队辅导员王朝辉老师，对全校的教师以及学生进行创建“安静校园”的集体教育。

学校教导处、大队部针对学生上操、排队出校、集会、学生文明礼仪、像课间校园内不允许大声喧哗，在楼道及教学楼内不允许跑动等方面存在的一系列问题，像全体附小学生提出了具体的、明确的要求，同时采取如值周教师指导、少先队监督岗、竞赛评比等等多种举措表扬先进，消除不文明现象，帮助建设好“安静校园”工作。

可以说，一个多月来，经过全体师生的共同努力，我校的“安静校园”创建工作可以说是初见成效。大部分同学，绝大多数班级都能够按照学校教导处以及大队部的要求和每个班级班主任的安排来规范自己日常行为，按照要求来落实自己的一言一行，一举一动，同学们在行为上、学习上都有了较大的进步。

通过创建“安静校园”活动这种方式，为同学们创造一个安静的生活、学习环境，让附小的每一位同学都能够安静下来，能够静下心来思考，学会分析解决问题，对同学们终身学习具有积极的意义。

二、对照开学一个月以来学校创建“安静校园”所提出的具体要求，把同学们做得好的地方以及做得不好的地方进行对比，并对下一步做法提出一些具体的要求和目标。

一、到校要求：

1、上学时，同学们要有秩序地按路线靠右边走进校园。家长用自行车、电动车、摩托车接送的同学，一定要告诉家长一定要慢行，学生多的时候尽量下车步行送到附小门口。与家长分手时，要主动、大声的与家长说再见，打招呼告别。（这一点很多同学做的不好）

与家长告别后，要走路进入校园（不允许跑步），看到值周教师要一站二看三敬礼四进校。走到小学的校门口，首先立正站定，用目光注视老师，向老师敬标准的队礼，然后主动问候（老师，早上好！或其它），当几位值周老师都在时，只需要称呼老师好，不必称呼每一位老师。然后，步行进入校园到达教室。

2、早上进校后，直接进教室很快向班干部上交家庭作业，然后自觉地进行早读或看书。早上不允许同学在楼道和操场活动。值日生7点40分提前到校打扫卫生。（这一点低年级同学做的不好）

下午进校后，除值日生打扫卫生外，同学们可以到操场进行活动和锻炼。

措施：

1、值周领导、值周教师以及大队部值日生按要求进行检查。

2、班主任及班队干部自行管理。

3、学生自我约束，互相提醒。

二、课前要求：

1、“一停二静三慢走”：听到预备铃响，马上停止活动，并轻声慢步走回教室。

2、课前准备：预备铃响后，学生回到课室后，要把下一节课的课本、文具等，统一摆放课桌的左上角。各班的文艺委员要提前进入教室，在预备铃响后，组织全班同学课前唱歌，准备等待老师上课。正式上课铃响，全体学生直立坐好，准备上课。

3、到功能室上课的班级由上课教师组织排队

科任教师组织学生，按照规定路线到功能室上课，排队做到快、静、齐，行进路上保持安静，走队列时要“快、轻、直”，上下楼梯靠右行，行进路上不讲话，不得影响其它班级上课。到功能教室上课后，要求各班同学轻声慢步走回教室。（中低年级有同学跑，或大声喊叫。请班主任及任课教师加强教育。）

措施：

①大队部进行检查。

②上课教师在预备铃响后尽快进入到教室，负责班级管理。

③值周领导及教导处进行巡视。

4、班干部进行管理。

三、课堂要求：

1、上课和下课师生问候按统一规范做。

上课问候

师：上课班长：起立。师：同学们好！（师并鞠躬）生：老师好！（生并鞠躬）班长：请坐下。

下课结束语

师：下课！班长：起立生：谢谢老师！老师再见！（生并鞠躬）师：同学们再见！（师并鞠躬）班长：请坐下

要求：

①学生起立、坐下都要求不碰到桌椅，不产生噪音。

②学生尽量等老师先离开教室后，学生才能出教室。

2、遵守课堂常规，专心听讲。

3、眼保健操时间，由上课教师及班主任共同负责组织。

4、到功能室上课的班级下课后，由教师组织排队按照规定路线返回教室。

措施：

①教导处、值周领导、大队部进行检查。

②上课教师落实课堂常规，负责班级管理。

③班主任负责协助科任教师管理课堂。

四、课间要求：

1、课间不得进行剧烈活动，学生在教学楼内（包括楼道及教室）一律不准进行体育活动。可到操场进行踢毽子活动。（个别中年级学生，下课后喜欢挤来挤去，你追我赶的打闹。六年级的同学，只准最高走到四楼，并在四楼活动，也就是你们班教室的平台，不允许上去五楼的楼梯，更不许在上面大声喧哗，打闹。楼上是附中的物理实验室和计算机房，对附中学生上课影响和干扰比较大。而且，五、六年级有个别同学下楼梯的时候，剩三四级台阶的时候喜欢往下跳。一不安全，容易摔伤，二不符合学生日常规范要求和学校文明礼仪的要求。三容易冲撞他后对其对造成伤害。

2、轻声细语，不得大声喧哗。

3、轻声慢步，不得奔跑和追逐打闹。

4、上下楼梯靠右行。不得滑行。尤其是楼东侧的小楼梯。三楼和个别二楼班级的同学有这种现象。

措施：

①值日行政、值日教师以及大队部值日生进行检查。并落实到人及班级，班级量化考核要进行针对的处罚，要扣分。

②个班班队干部自行管理和同学之间互相监督，互相提醒按要求做。

③大课间活动或做广播体操，由班主任和副班主任老师负责管理。

五、离校要求：

1、学生自觉排好队，由班主任的老师带领，按路线有秩序地离开校园。

（训练队、兴趣小组结束后，由辅导老师组织排好队有秩序地离开校园）。

2、离开学校后，不允许学生无故再回到校园，静校后，除参加训练队、兴趣小组和个别辅导的学生外，其他学生一律不得在学校滞留。

措施：

①值日行政、值日教师以及大队部值日生进行检查。

②班主任、辅导老师负责管理。

③学校进入社区及家属院进行走访和调查。

六、离校后要求

午休及在家属院吃小饭桌的同学一样要按照学校的要求讲文明，懂礼貌。不允许在家属院和社区内做任何不文明事情和有任何不文明的言语。

七、措施

①班主任、科任教师负责班级训练、管理。

②各楼层负责行政、科级组长进行检查、管理、记录当天情况。

一楼：科任教研组组长康站峰老师；语文低段教研组组长王凤英

二楼：数学教研组组长王修云老师；数学备课组长杨永龙老师

三楼：语文教研组组长曹丽萍老师，

四楼：科任组科学教师任雪峰老师。

后楼：语文备课组长王海涛老师

③大队部、值日行政、值日教师以及值日生进行检查。

④每天由大队部负责公布检查结果，及时反馈、总结。

四、奖励办法

每天下午放学前公布当天评比分数，每周以年级为单位评选，一周内每天分数进行累计，得分最高的班级为“安静校园示范班”。

校园演讲稿 篇8

我们学校——灵宝市第一小学，它是一所充满生机、闻名全灵宝的标准学校。

我们的校园很美丽。走进校园，首先映入眼帘的是一座雕像，雕像是三个学生，它象征着辛勤的园丁燃烧自己、照亮别人的无私奉献精神。然后就能看见高大的松树，各种颜色的鲜花，一排排整齐的教室。顺着大道往前走，就来到了学校办公楼。

办公楼前方是宽阔的操场，操场上铺满了红色的塑胶跑道，中间还有四个篮球杆。课余时间，同学们都来到操场上，做游戏、打篮球、打沙包，玩得可高兴了！

早晨，学校的大门一开同学们就像潮水一般冲进校园，接着就能听见同学们朗朗的读书声。

上午，各班的老师都在给同学们讲课，同学们听的可专心了。下课时，同学们一个个在开心的做游戏。

傍晚，同学们排着整齐的队伍放学回家，校园里很安静。怎么有的教室灯还亮着？哦，可能是老师们牺牲自己的休息时间在为我们改作业吧！

啊！我爱这美丽的校园，更爱这美丽校园里的老师！

最新感恩校园演讲稿集锦

为了使我们演讲的节奏更清晰，脉络更明确。这时我们要将演讲的内容进一步精炼，一篇好的演讲稿应当更加注重真切、“悬念”和激情，富有煽动性和感染力，你收集整理了多少有关主题演讲稿的素材呢？以下内容为幼儿教师教育网小编整理的感恩校园演讲稿，或许在您阅读本文以后有一点收获。

感恩校园演讲稿【篇1】

各位老师，各位同学：

大家好!

美国有个古老的节日——“感恩节”。每逢“感恩节”，美国举国上下热闹非凡;按照习俗，人们前往教堂做感恩祈祷，举行化装_、戏剧表演或体育比赛，品尝美味的“感恩火鸡”，借此感谢已经拥有的和即将得到的。“感恩节”是美国的，但“感恩”却不分国度。

懂得感恩的人，才是真正成熟的人。懂得感恩的人，才是内心充满爱的人。懂得感恩的人，才是令人敬佩和尊敬的人。

我们应该感恩父母，因为父母给予我们生命，养育了我们。我们今天的生活都与父母无私的付出是分不开的。“可怜天下父母心!”的确，在这个世界上，还有什么爱能胜过父母对子女无私的爱呢?因此说，父母的爱是人间最伟大而无私的爱!

我们要感恩老师，当我们背着书包跨进学校大门之日起，就开始与我们的老师朝夕相处。在老师的谆谆教诲中一天天地成长着……一直到我们走向社会，成为社会有用的人。我们知识能力的获得，都与老师的苦口婆心是分不开的。因而，我们要感恩我们的老师，是他们用毕生的心血，在浇灌着一代代的幼苗茁壮成长。

我们要感恩生活，是生活给了我们太多的收获。从生活中我们懂得了，什么是苦，什么是甜。是生活教会了我们吃苦耐劳，坚持不懈地努力才会成功。是生活磨练了我们，坚持真理、坚强不屈的品格和意志。从生活中，我们学会怎样与人和谐相处，懂得宽容和理解的涵义。在生活中，我们学会了怎样做个对社会对他人负责任的人。是生活教会了我们怎样做一个合格的人。

我们要感恩生命，是生命让我们知道什么是顽强和脆弱。生命的顽强难以想象，同时，生命又脆弱是不堪一折，一旦破碎就无修复的可能。所以，不管富贵还是贫穷，我们都要好好地活着，而且，要活出一种精神与精彩。我们这些活着的人，更应该爱惜生命，过好精彩的每一天。让自己健健康康、平平安安，也就是对家人、对朋友、对所有关心自己的人的的宽慰。

我们要感恩大自然，是大自然带给了我们体验生命的勇气。嗅一鼻温馨的花香，捡一片无助的落红，听一丝啁啾的鸟语，尝一口秋后的甜果。然后，或俯仰天地，或极目远方，或拥抱高山，或搏击沧海，或缠绵丝雨，或嬉戏舞雪……融身其境，我们身有何感?是沉醉?是哀怜?是沁脾?是甘蜜?是壮怀?是感动?是缠绵?是惬意?也许人间的感情都尝尽了，但是我们必须把一种最重要的感情留在最后，以填平感情起伏不平的沟壑，那就是感恩，感恩自然给予我们博大的物藏，感恩自然给予我们无尽的享受，感恩自然不求回报无私的奉献。

让我们把“感恩之心”化为“感恩之行”吧——

让我们回报父母;主动承担一些家务，体验父母的艰辛。减轻父母的负担：努力做让父母放心的好孩子。让我们回报老师：勤奋学习，刻苦钻研，插上创新的翅膀，在知识的海洋里遨游。让我们回报社会：做到不随地乱扔果皮纸屑，还社会一个整洁的环境;夜深人静时把电视的声音开得小些，给邻里一个安静的夜晚……

感恩，不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态，能折射出社会文明的进程。让我们每个人都怀揣一颗感恩之心，永远绽放出最灿烂的笑容!

感恩校园演讲稿【篇2】

鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢长空，因为长空让它飞翔;高山感谢大地，因为大地让它高耸······我感谢您——我的母校——我的“第二母校”!妈妈给了我生命，您给了我智慧，告诉我们做人的道理，告诉我们智慧的美妙，告诉我们“用珠宝装饰自己，不如用知识充实自己”，告诉我们“读书破万卷，下笔如有神”······您给我们的太多，我只能真诚地对您说一声“谢谢”。

感谢老师

记得刚上小学的时候，我对母校的一切都很陌生，由于这个问题让我在课堂上害怕举手发言，您发现了，对我投向鼓励的目光，好像说：“别害怕，鼓起勇气试一试，即使答错了也没关系。”是您慈祥、温暖的目光，让我增加勇气，我立刻举手回答，虽然答得不怎么理想，但您还是对我投来赞许的目光，还带头鼓起了掌。老师啊，是您这小小的掌声，使我在学习道路上增添了一份信心，明确了奋斗目标，在这里，我想对您说：“谢谢您!”

感谢同学

在我有不明白的题时，除了老师，是你们耐心的给我讲解;在我有烦心事时，是你们帮我排忧解难;当我在迷茫的道路中失去方向时，是你们把我从阴霾中拉出来······你们好比冬日的阳光，无论何时看到都暖洋洋的。你们是我精神的支柱，进取的力量，你们好像一面镜子，让我发现我所缺失的东西，你们身上散发出的美好品质，才是我学习的榜样，我要吸收的最佳“营养”。“谢谢你们!”六年了，在这六年里，母校与我一起成长不管我遇到什么困难，你都与我一起面对，感谢您!将来，无论我成为参天的大树还是低矮的灌木，我都以生命的翠绿向您祝福——我的母校!

感恩校园演讲稿【篇3】

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”此时的我不知道该说些什么，只能借苏轼的《水调歌头》来抒发我的不舍之情。岁月匆匆，花开花落。我即将与如诗如梦的小学生活告别，心中的不舍更与何人说!别了，我的母校，我全心全意爱着的母校。

我轻声跟校园的一草一木，一砖一瓦道别，正如徐志摩所说：“悄悄是别离的笙箫。”别了，母校，感谢您对我深深的爱。你没回答但无声更胜有声，啊!母校，我会好好学习，不辜负您的期望，我要为您争光!

感谢您，母校。您同泥土一样培养了我们这些朝气蓬勃的花朵，给予我们营养，帮助我们健康成长。如今，我将踏入中学的大门，但我觉不会忘记母校，忘记老师同学，他们将清晰地留在我的脑海里，永远永远……

别了!我敬爱的老师!是您教我们算数，解方程;是您教会我们人生的哲理，读书写字;是您教我们英语单词，阅读，听力……啊!老师您是树根给予我们大地的营养;您是辛勤的园丁，倾心栽培我们这些祖国的花朵……

别了!我亲爱的同学!我们大家一起经历了喜怒哀乐，酸甜苦辣，因此我们团结一心，积极向上，在许多的比赛中获得了非凡的成绩。

还记得那一次校园运动会吗?当时，人山人海，水泄不通，我们要和别班pk踩高跷，大家拿出用罐子做的高跷，准备决一死战。随着一声令下，我班的选手以迅雷不及掩耳之势冲了上去，对方也不甘示弱，以猛虎下山之势赶上去，好，换第二个了，第三个，第四个……有的同学在半路上，高跷被踩烂了，大家急忙拿出自己还好的高跷给那个同学。皇天不负有心人，我们赢了，大家欢呼雀跃，高兴地像捡到了一百万一样。别了，我可爱的.同学!祝愿你们天天开心，心想事成!

“悄悄地我走了，正如我悄悄的来，我会一挥衣袖，不带走一片云彩。”别了!我亲爱的母校，愿你的明天如同搏击长空的雄鹰展翅高飞!

感恩校园演讲稿【篇4】

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我能站在这里为大家演讲感到无比的荣幸。我演讲的题目是《感恩母校》。

如果你要问我世上最难忘的是什么?我会毫不犹豫地说：母校！如果你要问我世上最伟大的是什么?我会自豪地说：母校！如果你要问我世上最令人怀念的是什么?我还是会说：母校！

我的母校是邯郸市名闻遐迩的名校，在这里，我从启蒙老师那里学到了知识，从小伙伴那里得到了欢乐。母校，您让我懂得了要热爱祖国，要勤奋，要做正直诚实的人。

母校，在您的怀抱里，我留下多少回忆。曾记得我们那朗朗的读书声，曾记得，老师站在讲台上的黑板前认真地写字，曾记得，我与伙伴们在操场上玩耍，亲爱的母校，虽然您的教室不大，虽然您的操场不宽广，但是，我仍然深深地爱着您。

羊有跪乳之恩,鸟有反哺之情，我们，作为万物的灵者——人类，拥有细腻丰富的感情，更应该怀着一颗赤热的感恩之心来看待周围的一切。世上感恩的事太多，我们要感谢伟大的祖国，我们要感谢父母的养育之恩，但我们最该感谢的是亲爱的母校——儿童时代健康成长的快乐摇篮，给我们无限关爱和启蒙的妈妈！时光飞逝，日月如梭，一转眼，我已从“小朋友”变成了六年级的大姐姐。这六年来，我的母校不知道为我付出了多少。想起在母校的六年，我的眼睛不禁湿润了，我曾在这里留下了无数欢声笑语。刚进小学时，我承认我非常内向、胆小。上课时，别的同学积极举手发言，我却用手撑着头闷声不语；下课了，同学们一起做游戏，可我就呆呆地座在书桌前或蹲在角落里看他们玩儿。是老师和同学们的关心改变了我，让我不再那么默默不语，成功的喜悦常常挂在我的脸上。

我爱母校，那是嫩苗成长的地方。塔松倔强，劲柏挺拔，杨柳婀娜，冬青端庄。我们就是一棵棵稚嫩的新苗，把根须深深扎进知识的土壤。我爱母校，那是昆虫采蜜的地方。蜜蜂嗡鸣，蜻蜓飞翔，蝴蝶起舞，飞蛾歌唱。我们就是一只只寻蜜的昆虫，把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。

我爱母校，她不仅给我渊博的知识，更教给我做人的道理，让我放飞远大的理想，走向无比宽阔的'新天地。

童年是一个虚怀若谷的包袱，小时藏进什么，长大就能摸到什么。在母校，我们摸到了知识，摸到了美德，摸到了欢乐，让我们带着一颗感恩的心——感谢老师，感谢友谊，感谢母校！

xxxx：

对待什么事情都要学会有一颗感恩心，尤其是对待即将告别母校，更要学会感恩。母校，是知识殿堂；母校，是书海洋；母校，是美丽百花园。

亲爱母校，你不知道，种在我心中那颗感恩种子，早已蔚然成荫。怀念早上赶时间，就这么从一楼踱步而上，周而复始。怀念课间倚在栏杆上眺望，看陌生背影，看同样陌生一片云。怀念拖堂，怀念做题，怀念表扬，怀念批评。怀念流泪，怀念为谁而流泪，怀念为何而流泪。就让时间将一切悄然缝合，在我们尚未追忆之前。

母校，是一首飞扬情诗，把我思念轻轻地诉说。是一课繁茂大树，节满了日日努力硕果。是一本厚厚日记，记载了欢笑与泪水，离别与聚首。是一张一尘不染白纸，愿后来者绘出更瑰丽蓝图。母校，你就是那片天空，让幼小青鸟也能看到希望。母校，你就是那片大地，让柔弱花朵也懂得什么叫做坚强。

记得一年级刚入学时候，老师那可亲可敬面貌；记得二年级运动会时候，同学那热火朝天呐喊；记得三年级歌咏赛时候，大家那满怀激情朗诵；记得四年级家长会时候，我心那碰碰跳跳不服；记得五年级作文赛时候，我那难以形容激动劲；记得六年级毕业照时候，大家一丝难过、一丝欢喜。

记得一年级时候，刚入学，我感觉对这个地方很陌生。我小心翼翼做每件事，一切听从老师话，放学了，其他同学都陆陆续续被家长接走了，就乖我一个人偷偷躲在教师墙角，流眼泪，心里还不停地抱怨：坏爸爸、臭爸爸、到现在还不来接我！看着眼前不时走过陌生身影，和周围陌生环境，我心里害怕发毛。不一会儿，一个熟悉人一点点向我这边走来，我定眼一看，是我班主任语文老师，袁老师。因为人生地不熟，也没有和老师打好关系，不敢说话，还是呆呆躲在墙角。不一会儿，袁老师就站在了我面前，温柔话语飘过我耳边，更飘进我心里。“乖宝贝儿，怎么了，怎么不回家啊？”“我爸爸没来接我……”我喃喃说。“哦，老师和你一起等，一会儿你爸爸如果还没来，老师送你回家，好吗？”我点了点头。可是过了一会儿，爸爸还没来，于是，老师就带着我回到了家。爸爸连连道谢，袁老师说，没关系，不用谢。袁老师要走了，我终于鼓足了勇气，说了声，再见，袁老师！袁老师高兴笑了。

尤其是我们梅校长、胡校长、江主任……对我很好，他们无微不至关怀使我十分感动他们，更感谢我母校。

别了，可爱母校；别了，花草芬芳；别了，明亮教室；别了，亲爱同学；别了，尊敬老师；别了，母校那么多那么多……感恩母校，我爱您，母校。

感恩校园演讲稿【篇5】

各位老师、亲爱的同学们：

大家好!

在闪耀的霓虹灯下，人们忙忙碌碌地走着，谁看见了月的阴晴圆缺?谁又读懂了谁的悲欢离合?漫漫人生，你带着感恩上路了吗?

心存感恩，知足惜福。展开一张叫情感的纸，用感恩的心做底色，让激情执笔，写写给予我们生命的父母。亲情陪伴着我茁壮成长，是父母给予我无微不至的关怀。有人说，亲情是黑夜中的北斗星，曾经我们向目标追逐而忽视它的存在，直至某一天我们不辨方向，微微抬头，北斗星的一束柔光指引我们迈出坚定的脚步。这个比喻多么恰当!试想，是谁隔三岔五打电话来学校嘘寒问暖?又是谁每天为我们做丰盛的饭菜?父母亲的爱是最平凡的，却又是最伟大的。

展开一张叫情感的纸，用感恩的心做底色，让激情执笔，写写给予我们知识的老师。亲爱的老师，是您让我们读懂了每一个日出，每一抹晚霞，每一朵鲜花，每一片落叶......因为有了您，迷茫之中，才会有了指路的明灯，是您让我们感受到知识的魅力!老师!加减乘除都算不尽您的恩情!

展开一张叫情感的纸，用感恩的心做底色，让激情执笔，写写陪伴我们一起成长的同学，写写给予我们温暖的集体，写写让我们奋进的对手……

在我们的身边，每天都有让我们感动的事物，让我们用感恩的心，做生活的底色，让我们带上感恩上路吧!

感恩校园演讲稿【篇6】

尊敬的各位领导、亲爱的看老师们、同学们大家好!

今天我能作为文明学生代表在此发言，感到非常高兴，今天我发言的题目是《让文明、感恩、奉献之花，开遍一中校园》。

老师，你好!老师，你辛苦了!，声声亲切的问候，甜甜的微笑，标准的队礼;老师，我帮你拿!老师，这是我送给你的节日礼物!精美的贺卡，鲜艳的花朵，表达对老师由衷的感激，这些都成为一中校园里一道道亮丽的风景，也显示出文明、感恩、奉献德育主题教育月活动的累累硕果。

国旗下，文明、感恩、奉献德育主题教育月启动仪式的隆重举行，揭开了德育教育活动的序幕，也吹响了弘扬雷锋精神，争做雷锋传人嘹亮号角。主题班会课上，班主任老师精彩诠释了文明、感恩、奉献的内涵，让我深深地懂得文明是做人之本，感恩是人生真谛，奉献是快乐源泉。同时让我理解了文明不是响亮的口号，而是实实在在的行动，是丰富精神世界的外在体现。从我做起，从身边小事做起。我们都可以成为一个文明的中学生。你好请谢谢再见对不起文明十字用语，成为班级的流行语，成为同学们的口头禅，融洽了师生之间的关系，密切了同学们之间的友谊。课间活动，静静地站在走廊上，欣赏着远处生机盎然的景色，耳畔响起高山流水的经典名曲，心灵感到惬意和舒畅。雪白的墙壁，干净的地面，整齐的桌椅摆放，一切都让人感到赏心悦目，心怀感动。一花独放不是春，万紫千红春满园。创建文明校园，构建文明社区，小手拉大手活动的深入开展，充分发挥校园的辐射带动作用。

为什么我的眼中常含泪水?因为我对这片土地爱得深沉。感恩大地给我活动的场所，给我提供生命的必须。感恩蓝天给我提供驰骋想象的空间，让白云带给我缭绕的思绪。

感恩老师，正是无数老师的薪火相传，才使我从一个牙牙学语的孩童，成长为知书达理风华正茂的少年，感恩老师，就要尊重老师的辛勤劳动，努力做到见面问候最真诚，上课听讲最专心，回答问题最积极，完成作业最认真，班级事务最热心。窗明几净的办公室，讲桌上新沏的绿茶，裤兜里悄悄放置的金嗓子，那都是我们最真诚的表达，再优美的语言表达不了我们对老师感恩的心。

感恩父母，是父母给了我生命，是父母含辛茹苦把我抚养大。我成长的每一个印记，都记载着父母默默的付出。学校开展的我让父母露笑脸，七个一感恩实践活动，让我们美好的情感得到表达。给父母一张自制的贺卡;和父母一次亲切的交流;为父母洗一次头和脚;做一天代理家长;做一次力所能及的家务劳动在活动中体会到父母的辛劳，理解了父母的希望，给予我面对困难奋然前行的力量。

感恩校园演讲稿【篇7】

恩是学会做人的支点,感恩之心是一种美好的感情，是对世间所有人所有事给予自己的帮助表示感激,铭记在心，感恩是我们民族的优良传统,是一个正直的人的起码品德。

感恩的关键在于回报。回报,就是对哺育、培养、教导、指引、帮助、支持乃至救护自己的人心存感激,并通过自己十倍、百倍的付出,用实际行动予以报答。

那么，作为一名中学生，怎样感恩呢?

首先要感恩自己的父母，因为每个人的生命都是父母血脉的延续,父母给了我们全部的爱,

让我们享受到了人世间的亲情和幸福，因此,我们要感谢父母。

大自然是万物赖以生存的基础,人的生命活动一时一刻也离不开它，我们人类的衣食住行等都是从大自然中获得的，因此,我们应该感恩大自然。

老师是我们成长的领路人，是我们的朋友，老师尊重、理解和爱护我们，言传身教，让我们受益终身，老师为我们付出心血和汗水，我们应该感恩老师。

同学是我们学习生活的同伴，同学间互相鼓励，互相帮助,共同战胜困难与挫折，共同品尝学习的成功与快乐，我们应该感谢天天与我们相伴的同学。

学校为我们提供了良好的读书环境，是我们锻炼的场所、施展才华的舞台，我们应该感恩学校。

祖国是我们的根，是我们的源。没有祖国，就没有我们的安栖之所;没有祖国，就没有我们做人的尊严;没有祖国，就没有我们所拥有的一切!我们应该感恩祖国。

读书校园趣味活动演讲稿

生活与工作中处处有演讲，在我们需要参与鼓励读书演讲时，我们首先要有一篇优秀的关于读书演讲稿。演讲是有思想、有见解、有故事、有逻辑、有风采的当众讲话，那你知道好的读书演讲稿应该怎么写吗？急您所急，幼儿教师教育网小编为朋友们了收集和编辑了“读书校园趣味活动演讲稿”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

读书校园趣味活动演讲稿【篇一】

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家好！我叫xxx,是受降路小学四三班的一名学生。今天，我为大家演讲的题目是 —— 《我最喜欢的一本书》。

在我呀呀学语时，妈妈已经开始讲童话对我进行启蒙教育。《灰姑娘》、《白雪公主》、《卖火柴的小女孩》一个个优美动听的故事，伴我进入甜甜的梦乡。那时，我盼望自己快快长大，认识好多好多的字，这样就可以和书永远做朋友了。

终于，我成了一名小学生。可以在书的海洋里尽情的遨游了。《伊索寓言》、《格林童话》、《十万个为什么》、《红楼梦》等等，我读得津津有味，乐在其中，而最令我爱不释手的当数《像科学家一样思考》了。

开发思维潜能，呼唤创新人才，呼唤智慧是当今社会的需要。科学家就是这方面的杰出代表。他们有着细致入微的洞察力，创造性的思考能力，良好的记忆力，丰富的想象力，果断准确的判断力，灵活敏捷的应变能力以及孜孜不倦的探索精神，是我们学习的楷模。

科学家的发现与发明，很多都是从自己身边的事情做起，从平凡中发现了不平凡；从平日人们司空见惯的现象中，寻觅到发现与发明的契机；从人们不以为然的东西中，挖掘出 " 金子 " .诸如：

伽利略看见吊灯的摆动，发明了摆的等时性；

华佗看见蜘蛛和马蜂相斗，发明了绿苔可以治蜂蜇；

调皮的猫打翻了瓶子，帮助库特瓦发现了碘；

看见蜘蛛在墙角结网，笛卡儿发明了坐标；

张衡从马车的急刹车中受到启发发明了地动仪；

看见儿子摆弄做的玩具，毕昇发明了活字印刷；

……

因此，科学家的思维并不神秘，他们的灵感往往就来源于我们身边的事物。阅读了这本书后，我被科学家敏锐的目光、睿智的思维和锲而不舍的探索精神所吸引，思维在不知不觉的阅读中得到升华，心智的大门渐渐开启。在我成长的道路上，仿佛有无数位科学家在指引着我前行。

一次科学课上，老师带了一只可爱的小白兔，顿时引起了同学们的注意。老师提出了一个非常"简单"的问题 —— 小白兔的眼睛为什么是红色的？同学们的回答真是五花八门，千奇百怪。有的干脆说，因为小白兔只有长红眼睛才可爱。这时，老师让我回答，我不慌不忙地站起来，说道："兔子眼睛的颜色与它们的皮毛颜色有关系，黑兔子的眼睛是黑色的，灰兔子的眼睛是灰色的，白兔子的眼睛是透明的。但为什么我们看到小白兔的眼睛是红色呢？这是因为白兔眼睛里的毛细血管反射了光线，透明的眼睛就显出红色。"

老师和全班同学听了我的回答，不约而同地为我鼓掌。班上响起了经久不息的掌声。自从我读过《像科学家一样思考》这本书后，凡事都要问个为什么，科学课的前一天我常常上网查资料，解决一些自己不明白的问题。

在生活中，我俨然把自己当成小小科学家，把家里当成了实验室，观察绿豆的生长，小鸡的成长，小鱼为什么离不开水……这些都成了我研究的"课题".我沉醉在自己的研究中，被妈妈戏称为"未来的居里夫人".

同学们，当今社会离不开科学，离不开思考。如果你想学会如何像科学家一样思考，就请你们打开这本书，和小伙伴们一起进入科学思维的殿堂吧！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

读书校园趣味活动演讲稿【篇二】

亲爱的老师，同学们：

今天我要为大家演讲的题目是《读书是快乐的》。

莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”书籍是人类的精神食粮，是人类走向文明与进步的阶梯。我们每个人都可以根据自己的兴趣与志向选择喜爱的书籍，学习知识，吸收精神营养，为自己的人生奠基。读书将使我们生活得更加充实、愉快。

读书是快乐的，快乐来自读书的情趣。读一本好书，就像与一位挚友娓娓而谈，孔圣人的要言妙道、莎土比亚的文采风流、达尔文的坚定执著、司马迁的千古绝唱、鲁迅的入木三分，都会让我们感动不已、心驰神往。当我们轻轻掀开书页，会感受到那些文学家、教育家、艺术家的激情和洒脱，体味到那些哲学家、思想家的睿智和超然，还能领略到历史的云烟，人间的冷暖，世事的变迁，生活的美好。

读书是快乐的，快乐来自读书的收获。我们读书，知道了祖国有悠久灿烂的文化；我们读书，看到了当今世界科学技术的迅猛发展；

我们读书，看到了一个精彩纷呈的世界。从书本中我们学会了爱——同情卖火柴的小女孩，关心小凡卡的命运，敬佩居里夫人严谨好学的态度，敬仰钱学森和李四光的爱国情愫；透过书本我们懂得了恨——鄙视穿新装的愚蠢的皇帝，嘲讽契诃夫笔下的“变色龙”，仇恨希特勒那惨绝人寰的暴行……书能帮助我们树立远大的理想——保尔·柯察金为了革命舍弃个人利益，童第周为了祖国的尊严而刻苦学习，刘胡兰、董存瑞、江雪琴，黄继光……一个个英雄人物为了解放全人类的崇高理想而献出生命。他们激励着我们树立远大的理想，为中华之崛起而读书!

读书是快乐的，快乐来自读书的境界。试想，静谧的夜晚，守着书桌，一盏台灯洒下橘黄色的柔光，宁神展卷，心之犁铧于无声中悄然破土……当你进入阅读的境界，静静地聆听那恢弘的精神之音，虔诚地俯仰古今中外璀璨的文化星座，春雨润物般地充实自己的心灵丰满自己的精神……该是何等的快乐啊!

读书是一种享受，是一种快乐，是一种幸福。如果你有烦恼，请读书，因为读书会让你快乐起来；如果你感到寂寞，请读书，因为读过一本好书，就像交了一个益友；如果你觉得空虚，请读书，因为书可以充实你的生活……让我们一起来享受读书的快乐，做个快乐的读书人!

谢谢大家！我的演讲完毕。

读书校园趣味活动演讲稿【篇三】

尊敬的xx：

大家好！

我是xxx，说到读书，现在读书我们现在积极性并不是很高，读书让我们能够静下心来，说到静下心里读书到时不多，我们作为一名高中生现在处于一种艰苦学习的状态，真正做到热爱读书的却是不多，其实往往我们读书的时候能够学习到很多，现在读书对于我们的影响是很多的，毕竟现在很多的东西代替了书本，难得珍贵的就是现在还有一些同学能够静下心来读书，我们学校这样的同学不是很多，但是这样的同学一定存在，热爱读书现在能够见到的很少，我们向这类同学学习，一定很有必要，老师经常说读书能够丰富我们的知识，这不仅仅是我们每天学到的知识，在我们感觉每天学习的压力的时候，读一读书静下来细细的品味就释然了。

读书的现象很少，我们何不试着让自己去感受一下呢，或许我们之前对于读书是抱着一种枯燥的心态，我们换一种态度再去领悟一下这其中的味道，感受到来自读书的乐趣自然就会喜欢了，经常我们会说到这些，做到很少，我觉得现在我们读书一定会让自己今后感受到收获，其实这是一种趋势，我们学习的完环境有了这么一种好的习惯，我们生活中就会慢慢的开始多起来，热爱读书有时候要我们主动去尝试，我们要做的就是让读书变得有乐趣。

现在的浮躁生活静下来或许会很难，但是当我们真正做到静下来的时候，那个时候的我们一定就会很感谢现在读书，我觉得我们多读一本书就多明白了一些事理，每一份知识都不应该被辜负，当我们拿起了一本书准备细细品味的时候门就不一年轻易地放下，当我们能够下定决心去读书的时候就不要轻易地放弃，我之前觉得读书就是很枯燥，没办法读了十几年的书让我觉得这其中的乐趣是在是不多，当我们做一件事久了时候我们再去感受它就还是那种感觉，所以我们要重新去理解读书这两个字，我们是抱着什么心态，或者说抱着什么目的，这是很关键的，在平日闲事读一读书，静下心来，这是一个前提，这个做不到没有办法去感受读书。

尽管我们对于读书没有一个普遍的理解，我们肯能够去感受读书的同学，把读书看做自己的想去爱好的同学，这些我们要多多接触，读书提升的不仅仅是自身的学习，我认识喜欢读书的同学身上的气质绝对是没得说，着很显然就是不一样的，我们多多向把读书看做兴趣这类同学靠拢，一定会有所收获的。

读书校园趣味活动演讲稿【篇四】

读书是品一杯好茶；读书是呷一勺蜂蜜；读书是闻甜美的花香；读书是躺在吊床上赏月？自从我迈进学堂，感受到阅读的温暖与快乐后，我就被她深深地迷住了。

一年级时，我还是个初出茅庐，哦，不对，是初出幼儿园的“黄毛丫头”。可是，你可别小看我，当老师还没教完拼音时，我已经开始读儿童注音版的《红楼梦》和《三国演义》了。而且，我还在家和妈妈讨论书里的故事情节，初步了解了名著的含义和读名著的概念。

升到了二年级，我的阅读兴趣更浓了，《格林童话》看过了不下三四遍后，我便催着妈妈加速买书。我开始看很多杂书，有历史故事，有科技文化，也有校园小说和脑筋急转弯。各类书籍开阔了我的视野，也让我更加疯狂地热爱上阅读。在老师的鼓励下，我的阅读开始与写作结合起来了。虽然二年级的我写的作文还很幼稚，但充满了童趣，妈妈常常看得哈哈大笑。我还学会了几种跟阅读有关的新本领，那就是摘录、借鉴与参考，而不只是盲目地读故事。学会了这些读书方法后，我的写作就有了很大的进步。于是，我开始更加努力地寻找好的书，一本一本认真地“咀嚼”。通过这一本本书，我明的了许多做人的道理，又积累了更多的好词佳句。真可谓一举两得！

每天，我都枕着甜美的书香入睡的。一闻到那亲切的书香味儿，我就心情舒畅。就这样，转眼我就读到三年级了。

三年级的我似乎已能更深入地理解书的含义，因此，我不再满足于故事的生动有趣，而是希望在阅读中思考和感悟。我开始读一些经典的外国文学名著，如《野性的呼唤》、《格列夫游记》、《安娜·卡列尼娜》等。不过，你可别以为那又是儿童注音版的，其实，我是在读“大人版”的啦！

现在，我是四年级学生了。四年级的早就不是那个一年级的小丫头了。我书架早就塞得满满的了。我还让玩具架上的小动物们搬了家，腾出地方来放书架里放不下的书哩。四年级的我思想成熟（尽管有时还会跟妈妈撒撒娇），学会了从各个角度去看待书中的世界，从主人公的出发点去体会他们的心情，由此，在自己的生活中，也学会了从别人的角度看待问题。

每天读书的过程，是我和书中人物进行心灵对话的过程，我感到自己和书中的每个人物都相识并且成了朋友。当书中的主人公郁闷时，我陪他/她一起惆怅；当书中的主人公高兴时，我仿佛比他/她更快乐。我真的走进了一个书中世界，这个世界与我的心贴得很近很近。

用心感悟，用爱思考，用求知欲品味，也许，这就是进入阅读最高境界的最佳路径。

高尔基说，书籍是人类进步的阶梯。我想，读好书是我健康成长的阶梯，也是我通往成功之门的阶梯。因为，阅读在我的金色童年里里谱写了成长的第一乐章！

读书校园趣味活动演讲稿【篇五】

亲爱的各位同学：

大家好！

很高兴我又一次来向大家介绍我的读书心得，能够站在这讲台上我是无比荣幸！

古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”的确，读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力。正所谓“腹有诗书气自华，最是书香能致远。”

一本好书，一杯香茗，便可送走一个苍白的早晨或风雪黄昏。朱自清大师说：“缓缓地咀嚼一番，便会有浓密的滋味从口角流出。”这浓浓的滋味就是书味，读书之味。

我比较喜欢读文学类的书，因为它能够使我增长一方面的知识；我还喜欢看一些童话书，它能带我走进五彩缤纷的欢乐世界。是它们让我拥有奇妙的幻想，精神上的改变，我从无知儿长成了“万事通。”

我看书的时候总喜欢一个人在安静舒适的环境下看，而且一看就有那么两三个小时，闲暇时间没事的话，我可以看上那么个一整天，就连心思，也融化在这知识的海洋里了。

我看的书有很多：《魔法小仙子之女妖的戒指》、《魔法小仙子之变大变小咒》、《魔法小仙子之珠宝星归来》、《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《十万个为什么》、《冰箱里的秘密》等等……

这就是我读书的心得：画、记、背，相信读书之路会使我们更上一层楼！谢谢！

读书校园趣味活动演讲稿【篇六】

亲爱的老师、同学们：

我非常喜欢看书，是个十足的小书迷。

我看的书可多了：《知识大全》、《水浒传》、《草房子》，我都看，因此，我手中只要一有书，就忘了吃忘了睡，有时甚至连老师的话也会忘记，就拿那一次来说吧!

我按照老时间去学校，平日一向比我晚到的老师今日却比我早到，我一进校门就看到了老师。老师一看见我，就像看见救星似的，朝我跑来，并把我拉到了一旁。我感到莫名奇妙，后来才知道，老师要给我个任务，我听了便答应了，老师正准备离去，却突然转身，嘱咐我说：“千万要记住，不要忘记，听明白了吗?”我故意拖长音：“听——明——白——了。”我看着老师走远了，便去了教室。下课了，同学们都去玩了，只有我在教室里看书，此时的我看着书早已将老师的任务抛到九霄云外去了，可是我读着读着，隐隐约约觉得有什么东西忘做了，可就是想不起来，后来才发现我把老师的任务忘记了，但此时已经来不及了。

看书虽然有坏处但也有好处：书让我增加了知识，并让我知道了很多好词好句，让我一生受用。

我喜欢读书!

读书校园趣味活动演讲稿【篇七】

亲爱的老师、同学们：

大家好！

儿时的我，在“锄禾日当午，汗滴禾下土”的诗歌声中长大，每次捧起书，看着那毫无生命的方块字，我总是大叫大喊：“读书根本一点意思也没有。”读书是我最头疼的事了。

渐渐长大了，我感到了知识的缺乏，每次作文……爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼，常常买许多书让我阅读。

在我9岁那一年中的一天晚上，那天晚上，我们家里开展成语比赛，该我说成语，妈妈说意思，我翻开成语词典，说道：“金蝉脱壳（ké）。”刚一说完，爸爸、妈妈都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他们笑什么，妈妈看我一脸的惊诧，说：“自己看看拼音，到底读什么。”“噢！是‘金蝉脱壳（qiào）’！”我恍然大悟。爸爸严肃地对我说：“以后要注意多读书，那才能积累知识呀！”于是，我便暗暗下决心，一定要多读书，积累好多好多的知识。

从那以后，我真地喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷；当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪；当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中，仿佛自己就是一条小鱼在大海中翱游。

现在，当我捧起《钢铁是怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的意志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了。

读《三国演义》《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解；看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富；读《作文大全》可以提高我们的作文水平；就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。

读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为人处事？读书给我的最大收获是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。是读书给了我知识，是读书给了我乐趣，是读书更给了我力量。

曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。”是啊！读书的感觉真好！

我读书，我快乐！

读书校园趣味活动演讲稿【篇八】

尊敬的老师，亲爱的同学们:

大家好!我是五年级二班的王怀莹，很高兴能和大家一起交流读书的经验与体会。我与大家交流的题目是《书籍—心灵成长的摇篮》。

自从学校开展了书香校园读书活动以来，我受益匪浅，我的阅读量有了逐步的提高，我的眼界变得更加开阔，我也能在书本中找寻到真正的快乐。读书成为了我生活中必不可少的一部分。

在学校开展的读书活动期间，我读了许多书，有:《木偶奇遇记》、《青铜葵花》、《五三班的坏小子》、《爱的教育》、《草房子》等。但我最喜欢的还是《爱的教育》，因为这本书让我明白了爱的真谛。这本书是一个四年级小学生恩利科在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母之间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱。

他告诉我们爱比珍珠更宝贵，比糖果更甜蜜，比水晶更晶莹，比群星更璀璨，爱是一种感觉，是一种令人快乐，人人都想要而又用金钱买不到的感觉。爱，像空气，每天在我们身边，因为它无影无形，所以常常会被我们所忽略。可是我们的生活不能缺少它，其实它的意义已经融入生命，成为了生活中不可分割的一部分。我们就是在爱中长大的，父母对我们的爱，爷爷奶奶对我们的爱，亲戚朋友对我们的爱，老师对我们的爱。我们就生活在了一个充满爱的世界里。所以我们要珍惜现在，珍惜这份浓浓的爱，让它永远和我们相伴。

我就是在这本书中寻找到了爱的真谛，可见书籍是多么的重要啊!书籍是驶向文学海洋的一条小船，是打开成功之门的金钥匙，是人类进步的阶梯。亲爱的同学们，让我们热爱书籍，品读书籍，在书的海洋中去尽情遨游吧!

谢谢大家!

读书校园趣味活动演讲稿【篇九】

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好，今天我演讲的题目是《我爱读书》。

xx实小教育集团第二届读书节展示活动开始啦。我们集团学校的每一个学生不约而同地做着同样的事情——读书。这是我们集团学校孩子们共同的节日！

小时候，我就爱读书。自从我认识字开始，我就学会了读书，我的房间里，已经有了一个小小的书柜，上面整整齐齐地摆放着各种样我喜欢的图书和杂志。

书本就像一块棉花糖，吃了还想吃，吃了还想吃。

书籍是人类进步的阶梯，热爱读书更是中华民族千百年来的优良传统，“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方恨读书迟”。同学们，我们正处在读书、求知的黄金阶段，我们要广泛阅读课外书。从文学类到科技类，从中国名著到外国名著……只要有书的地方，就要有我们的身影。

读书需要争朝夕。一早到校，可以读书；午间休息，可以读书；睡觉之前，可以读书。听过《悬梁刺股》的故事吗？汉朝有个叫孙敬的人，从小勤奋好学，刻苦读书，他每天晚上学到深夜，为了避免发困，就用绳子的一头拴住头发，一头拴在房梁上。如果自己一打盹，头发就把自己揪醒。夜深的时候，如果觉得自己困了，就拿锥子刺自己的大腿，这样就能保持清醒。古人的“悬梁刺股”鞭策、激励我们努力读书，同学们，从现在开始吧，让我们共同享受读书的快乐吧！

同学们，让我们永远记住：“书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。”

读书校园趣味活动演讲稿【篇十】

各位老师，各位同学大家啊好！

今天我演讲的题目是：热爱读书。

假如有人问我，你最喜欢什么，我会说：“我喜欢泉水，它给了我雅纯洁的心境；我喜欢大海，它给了我无私博大的爱；我喜欢高山，它给了我坚强无畏的意志；但我最喜欢的还是读书，因为书是人类传播文化的使者，是我们增长知识的源泉，是我们成长中必不可少的营养。如果没有书，世界将不会那么精彩，我们的思想也不会那么开阔，如果没有书，我们的头脑就会像干枯的树木，没有一点儿生机。 童话是我亲密的伙伴，我羡慕白雪公主的美丽与善良，敬佩卖火柴的小女孩、丑小鸭它们那顽强不屈的精神。

一句谚语这样说：“生活中没有书，就好像天地间没有阳光；智慧中没有书，就仿佛鸟儿没有翅膀”我爱读书，书是知识的宝库，是人类进步的阶梯，是她开阔了我们的视野，丰富了我的生活，是她帮助我不断提高，不断进步，书是快乐的源泉，是她，带给我幸福。 “半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源 头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人，成为祖国21世纪的高素质的建设者。

同学们，请热爱读书吧！我的演讲完毕，谢谢大家！

读书校园趣味活动演讲稿【篇十一】

敬爱的老师、亲爱的同学们：

你们好！

今天我演讲的题目是——《读书是通向理想的桥梁》。

同学们，你们喜欢读书吗？你们都爱读什么样的书，是那种读起来让你眉飞色舞、拍案称快的，还是那种让你浮想联翩、遨游太空的？是专业的还是休闲娱乐的？无论怎样，请你拿起对我们人生有益的书，走入书的海洋，因为在那书海里，你会开阔视野、充实思想、丰富情感、改变人生，更能让作为学生的我们寻找到一份不同以往的自信和理想。

记得高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”通过读书，我不仅吸收到了知识，学会了许多做人的道理，感觉到了读书的乐趣。看了《白雪公主》，我为她的机灵而欢呼；看了《福尔摩斯侦探全集》我为福尔摩斯巧妙地揭穿了骗局而鼓掌；看了《钢铁是怎样炼成的》我为剥削社会的黑暗而叹息……

读书更是我们通向理想的桥梁。像司马迁，从小就喜爱历史，对史书很感兴趣，长大以后就成为了一个伟大的史学家，完成了“千古绝唱”——《史记》；像鲁迅先生在幼年过年时，大人给了他压岁钱，他总舍不得随便乱花，一点点地攒起来买书看。有时遇到了稀有的好书，还亲自动手，一笔一画的抄写下来。长大以后就成为了一位著名的作家、思想家和革命家；还像我们的周恩来爷爷，他小时候在看一本伟人传记的时候非常感动，继而立下了“为中华之崛起而读书”的誓言，长大以后，他真的实现了自己的理想。

记得莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”当我们烦恼时，书会带给我们快乐；当我们无助时，书会带给我们知识与力量；当我们毫无目标地徘徊时，书会带给我们理想的目标。同学们，热爱书吧，因为书是我们永远的朋友！读书，真好！

读书校园趣味活动演讲稿【篇十二】

亲爱的老师、同学们：

我爱读书，因为读书可以使人开阔视野；读书可以使人丰富知识；读书可以让人学会思考。不仅如此，读书还可以使我的生活变得更加充实而丰富。所以，在平常的生活里，你经常会看见我手捧一本书，在津津有味的看着。

从无字的小人书，到注音的故事书，再到几百页的名著、小说等，书，好像我的一位知心朋友，她总会知道我喜欢什么。不知道为什么，它好像有一种魔法，总是吸引着我。

因为看书，还闹了很多笑话的呢！有一次，妈妈让我去买一袋盐，由于我正在看书所以没有听清要买什么，只顾拿着钱和书出门了。

马路上，汽车飞驰着从我身边飞过，而我正在细细的品味着我手中的书，毫不关心是否有危险。到了商店，营业员阿姨问我要买什么，我的脸红了起来，因为看书而不记得要买什么，今天中午吃鱼，应该要我买一袋味精吧！对！就是味精！我边想边说：“阿姨，我要一袋味精！”付了钱，拿着味精我一蹦一跳的出了商店门。

到了家，我信心满满的把味精交给了妈妈，谁知，妈妈的话犹如晴天霹雳，给了我当头一棒。“我让你去买盐，你却给我买回来一袋味精？！”妈妈说。

“啊！不是要做鱼吗？”“是做鱼，但是家里没有盐了，又不是没有味精了。”“唉，看来又因为看书闹笑话了呢！”我低头小声地说。

虽然看书使我闹了很多笑话，但我并不在意。因为，高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯！”

是啊！书的好处说不尽，我们要多读书，读好书，让我们插上一双翅膀，在书海里飞翔吧！

读书校园趣味活动演讲稿【篇十三】

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我为大家演讲的题目是《读书的益处》

古人说：“开卷有益”、“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，孔子曰：“一日不读书便觉满身污垢”、还有人说：“书籍是开启人类智慧的钥匙”。多读书增长知识，开阔视野，又能消磨时间，让课余生活更加丰富。让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。读书的益处真是说也说不完，

“大山爬得越高，眼界越开阔，好书读得越多，心胸越宽广。”书中有不计其数的名言警句，它能时时刻刻提醒我们怎样做人；也有数不清的名师佳作，能随时供我们参考、借鉴；还有不少的好词佳句，让我们学习、积累……总之，书中的内容丰富多彩，应有尽有。

所以，我们要多读书，读好书，好读书，再把书中的好词佳句积累下来，运用到平时的写作中和生活中，让我们的作文更丰富，语言更生动。

“读不尽的世间书，走不尽的天下路。”总而言之，阅读的益处讲不完、说不尽；阅读的乐趣享不完、乐不尽，阅读与学习永无止境！

我的演讲结束，谢谢大家！

读书校园趣味活动演讲稿【篇十四】

各位老师，大家下午好，今天我演讲的题目是：我的读书生活。

在我的记忆里印象比较深刻的是《平凡的世界》，这本书在我的高考过程中激励着我。当我遇到困难的时候，想到孙少平背着千斤重的石板，迈着沉重的步伐，背上伤痕累累，汗水腌湿了眼睛，仍然坚持不放弃的向前走，我就从中获得一种坚韧坚持的力量。

在我的读书生活里，接触表较多的是有关《周易》的书，我先是阅读《周易》的原文及其翻译，首先接触的是中国周易学会会长刘大钧的书，了解了《周易》原文的基本意思，然后又阅读了其他的译本，然而研究的书籍有上千种，读多了有些混乱的感觉。通过阅读我了解了《周易》这本书的基本结构，了解了阴阳二爻、八卦等等，记忆了一些卦序。其实《周易》讲算命的并不多，学术界研究更多的是书中的哲学思想，《周易》传递给人的是一种积极向上的正能量。比如物极必反的道理，当一个人跌倒低谷，不必灰心。因为没有比这更糟的情况了，接下来就是上升阶段。

另外我接触比较多的就是有关鲁迅的书，鲁迅的小说，鲁迅的散文诗集《野草》，还有研究鲁迅的书。以前我觉得鲁迅就是一个横眉冷对，很冷酷的一个人。后来我觉得鲁迅其实是一个和蔼可亲甚至很可爱的人。比如在萧红写的文章里，描述了鲁迅很平易近人。在鲁迅与许广平的书信里，鲁迅表现得很可爱，比如署名画一只小象，自称小白象。

总之，我觉得读书可以在书里找到自己想要的东西，读书可以满足人的好奇心。读书还可以学到很多方法，读书更可以给人精神的力量……

读书校园趣味活动演讲稿【篇十五】

各位老师，同学们：

大家好！我今天演讲的题目是《读书好处多》。

书，在我很小的时候就进入了我的世界。看着书中精美的图画和有趣的故事，我总是缠着爸爸妈妈“再给我讲一个故事吗”，“ 再给我讲一个”。现在，我上一年级了，我可以自己读故事书了，我会念儿歌了。我把读会的小故事讲给爸爸妈妈、老师同学，我真高兴！读书真好！今后，我要读更多的书，学会更多的故事。谢谢大家！大家好！我今天演讲的题目是《读书好处多》。 以前，我不会读故事书，我认识的字太少。现在。我学习了拼音，我能读许多拼音读物了。我在读书时，不但读懂了好听的故事，懂得了一些道理，我还复习了学过的拼音。

我真高兴！读书真好！今后，我要读更多的书，把语文学的更好。

谢谢大家！

感恩感动演讲稿

如何准备一篇被认为优秀的主题演讲稿呢？为了让听众在这次演讲中获益匪浅，演讲稿可以帮助你展现更为优美的语言风格。当你充满自信和影响力时，你的人生将会顺利无阻。这些都是演讲的重要作用。小编推荐大家阅读题为“感恩感动演讲稿”的文章，认为它非常值得分享。希望你能收藏本文以便后续阅读！

感恩感动演讲稿 篇1

亲爱的老师和同学们：

大家好！我今天演讲的题目是《把孝心献给父母》。

俗话说，一切美德，孝为先。从这句话可以看出孝道的重要性。孝道是中华民族传统文化中的奇葩；孝道是人类知识海洋中的一颗闪亮的星星，也是人类道德中应该拥有的最璀璨的明珠

自古以来，“孝”就是中华民族传承的美德。如果你作为一个中国人，没有这样优良的美德，如果连父母都不懂得孝顺，你还能有什么孝顺？

对初中生的大量事实调查表明，很多学生甚至不知道父母的生日是什么时候，父母最喜欢什么，他们最缺乏什么，他们最期待什么，他们在想什么，他们的生活习惯是什么等等。所以，只能说这样的学生不懂得孝顺父母，更不懂得孝顺父母。

其实孝就在我们身边，只要用心去观察，去体验，去做，就能感受到。父母生病时，你上去轻轻问候，给他们一杯热水，一剂药；父母很累的时候，你上去打他们的背，带一壶热水洗脚；当父母下班回来或者远行的时候，你满怀热情的上前拿他们的行李。父母生日到了，你提前向他们献上最真挚的祝福，愿他们成为孩子。这些简单的言行让父母感受到了孩子的孝顺。也许我们平凡的言行在他们面前发生了那么一瞬间，他们会惊讶，但他们是发自内心的欣慰。因为他们勤劳的孩子已经渐渐长大，懂事了，学会体贴了。

同学们，你们对父母尽到责任了吗？请扪心自问，你为父母做过多少事，为他们奉献过你的孝心吗？父母把我们带到这个世界上是无条件的。他们想尽一切办法让孩子享受美好的生活，而他们却吃得少，穿得少，享受得少。他们从来不认为抚养和教育我们是一种负担。他们对孩子的爱是无私的，不求回报，也不给予回报。他们只知道付出一切。你感受到他们对你无私的爱了吗？你意识到父母养育我们的艰辛了吗？

父母的爱是一个避风的港湾，冷的时候可以给我们无尽的温暖；

父母的爱是一盏明灯，能在我们抑郁的时候及时驱走心中的阴霾；

父母的爱是一股清凉的泉水，在我们口渴的时候滋润浸润着我们干燥的心。

同学们，我们一直享受着父母给予我们的无私的爱。那么，从现在开始，从今天开始，让我们学会把孝心奉献给亲爱的父母，让父母享受孩子的孝心和爱！

感恩感动演讲稿 篇2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家上午好!我是xx班的xxx,今天我演讲的题目是《爱，在春风化雨间》。有一个人，她像一缕春风，轻轻地吹拂着你，永远占据在你心里最柔软的地方，她愿用自己的一生去爱你;有一种爱，她像绵绵细雨，默默地滋润着你，能让你肆意地索取、享用，却不要你任何的报答，这个人就是母亲，这种爱就是母爱。

记得四岁以前的我，体弱多病，经常感冒而且高烧不退，爸爸在乡镇工作不常回家，经常是妈妈一个人在半夜里抱着我，在床边悠悠晃晃，哄我入睡。我小时候长得胖乎乎的，妈妈瘦弱的身体抱着我很是吃力，手臂经常是又红又肿，她却毫不在乎??有一次，我半夜发起了高烧，妈妈用棉衣裹住我，抱我上医院，正值寒冬腊月，天下着大雪，妈妈深一脚浅一脚地行走在雪窝里，突然，妈妈脚底一滑，摔倒在地，但她却用双手牢牢地把我托了起来，妈妈受伤了，而我却安然无恙。

同学们，让我们学会感恩吧!别让妈妈总是为你洗脚，为你端饭，为你背包，为你撑伞!同学们，多体谅咱们的妈妈吧!以一句问候，一个微笑，一杯热茶，一份关怀来回报父母的“悠悠寸草心”!最后，在母亲节来临之际，在这美好的春天里，我祝愿在座的、普天下所有的母亲永远健康、平安!

我的演讲完了，谢谢大家!

感恩感动演讲稿 篇3

亲爱的老师、同学们：

大家好！

父爱是春天的一阵清风，吹醒了正在冬眠的小草。父爱是夏天的一阵凉风，凉爽了正在工作的农民。父亲，多少年了，我还未曾向您说声谢谢。每当我看到您那黝黑的面孔和苍颜白发时，忍不住地哭了。

犹记得去年，我向您要生活费，您左兜右兜都掏遍了，只有一张五十元的纸币，还是褶皱的，您毫不犹豫地塞给了我，您说，在学校里要吃好的，正是长身体的时候别亏待了自己！那一刻，您的眼睛好像会发光，把所有的希望之光全部投向我的身上。我没有说话，只是把钱一下子揣进兜里。我不曾知道您要如何度过一周，我也未曾去想。

父亲，如今我才觉得那时我的动作真的好傻好傻，那阵子，我们家里经济很紧，您要一边照顾家中喂养的牲畜又要早起去上班。或许，我永远也无法忘记那天您的毫不犹豫和我如今的愧疚与不安。

如果没有您，我这样一棵弱小的草又该如何生长？如果没有您，我这只孤独无依的小船又该驶向何处？父亲，您是我健康成长的“营养”，是我前行时的顺风。

父亲，我向您致敬！

每当回忆起过去的种种，总忍不住要滴下几滴泪才好，您也曾说过，哭泣的人最没骨气！所以这么多年来，我还未曾看到您哭过，

迎风飘扬的旗帜在空中显得特别精神，挺拔。却没有人会想到它有这么一天的原因，是风，尽管它历尽了艰辛，那面旗帜也违背过它的意愿。

年少时，太无知。曾使您难过过。十岁那年的那一天，我因为您的一句玩笑话哭了，那时的我对任何事都太认真。我看着满桌美味的饭菜还是选择离开，母亲劝我，我不听。您实在生气了，嚷了我几声，我才怯怯地从屋里出来吃饭，我没注意到您那爬满皱纹的脸上，浓郁的眉也皱了一下，眉宇间尽是心痛与怜爱。后来，我才明白您的苦心。我开始后悔当初的错，可一切不复重来，我可以面对的一就是您灿烂的笑容。

几丝银发颓然其间，向您“宣战”，您依旧“瞒”着自己的年龄，日以继夜的工作着，为我的前程铺满道路。

父亲，我向您致敬！

谢谢大家！

感恩感动演讲稿 篇4

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

早上好！今天我国旗下讲话的题目是《感恩父亲》。

每年六月份的第三个星期日是父亲节。这个由外国人率先设立的节日，它表达了全世界人民对父亲的尊敬和对长辈的爱戴，他同样符合我们中国人。因为我们每个人都是在母亲和父亲的关怀呵护下健康成长的。

在人类爱的长河里，父爱和母爱同样伟大。回想一下自己的成长历程，教我们坚强、教我们自立、教我们树雄心立大志的是父亲；父亲是勇气和力量的源泉，是希望和信心的化身。

尤其在做人、求学的岁月里，父亲留给我们的是坚强和忍耐，如同巨石山峰，能抵挡住风雨的洗礼、雷电的怒吼、波涛的汹涌。无论春夏秋冬，不父亲节演讲稿：感恩父亲管爸爸在哪里，一个电话，一句教导，一个叮嘱都证明了父亲的爱是无限的。难怪人们会选择一年之中阳光最炙热的6月来过父亲节，原来它蕴含着的是父亲给予子女的最真挚、最火热的爱。

感谢父亲，感谢他深沉而炽热的爱；感谢他无私的付出，让我在优越的条件下生活，在优美的环境中学习，让我享受童年的快乐；感谢父亲成为我们的人生加油站，成为我的良师益友，成为我们温暖的避风港。

同学们，在我们歌颂和赞美母爱的同时，千万不要忘记父亲的伟大。高尔基说过：父爱就像一本震撼心灵的书，读懂这本书，就读懂了整个人生。

最后，希望在父亲节这个特殊的日子里，让我们怀着真诚的心，真诚地对自己的父亲说声："亲爱的爸爸，您辛苦了。我会付出行动，做一出自个值得您骄傲的好孩子。九年级的大哥哥大姐姐们，你们马上就要面临中考，这是你们人生中的大事，希望你们好好把握最后的攻坚时间，祝福你们考试顺利，金榜题名！七八年级的同学们要好好把握时间，争取考个好成绩！

这个美丽的节日虽然只有一天，但是，对长辈的尊敬和爱戴却是永远。同学们，爸爸妈妈给了我们生命，他们用双手抚养我们长大，他们的叮咛时时伴在我们耳边……

爸爸妈妈爱我们，我们是不是也应该像鸟儿和树叶一样知恩，用同样的爱回报他们呢？如果愿意，用我们热爱生活、热爱学习的精神面貌驱逐他们心中的烦恼，给他们带来快乐和欣慰吧！希望我们能够在以后的学习、生活中记得父母的养育之恩，并用一种感激的心态对待父母为我们所做的一切。在父母生日的时候，在父亲节即将来临的时候，别忘了为他们送去一声祝福，一声问候。

最后，祝愿各位老师、各位同学的父亲、祝愿全天下所有的父亲永远健康！

感恩感动演讲稿 篇5

各位老师，同学们：

大家早上好!今天我国旗下讲话的主题是：《学会感恩，孝顺父母》。首先李老师想来一个现场测试，看看大家对父母的爱有多少。请大家伸出十个手指头，假如我所说的题目你的答案是肯定的话，你就弯曲一个手指头。大家做好准备了吗?请听题。

1、你完全清楚地记得你父母的生日吗?

2、你知道你父母喜欢吃什么吗?

3、你为你的父母洗过衣服或做过饭吗?

4、在父母遇到烦心事时，你有想办法逗他们开心吗?

5、你知道你父母的身体健康状况吗?

6、你知道你的父母喜欢看哪种类型的电视节目吗?

7、你关心过你父母的工作情况吗?

8、你能做到不随便向父母要零花钱吗?

9、你能做到心情不好时不无故向父母发火吗?

10、你有为父母庆祝母亲节和父亲节这两个特殊的节日吗?

同学们，假如你的手指头弯下10个，证明你对父母的爱有很多很多，是一个十分孝顺的好孩子;假如你的手指头弯下5—9个，证明你也很爱你的父母，也有孝顺父母的意识，但行动还不够。假如你的手指头弯下5个以下，证明你是一个只会享受父母的爱，而不知道关心体贴父母的孩子。

同学们，俗话说“百善孝为先”，孝顺父母是天经地义的事情，是中华民族最基本的传统美德。那到底我们应该怎样孝顺父母呢?有人说，等我有钱了，我要大把大把地塞给爸爸妈妈，让老人家坐在钱堆上随便花;又有人说，等我有时间了，带着爸爸妈妈，游完国内，游国外，让爸爸妈妈在有生之年潇洒个痛快!又如李老师那三岁半的儿子曾认真地对李老师说：“妈妈，等我长大了，我买一部飞机载你和爸爸上下班。”那些都是长大后的事情，现在我们正处于努力求学的阶段，还不能养活父母。那身为小学生的我们可以做哪些孝顺父母的事情呢?在这里，李老师给大家提几点建议：

第一：我们可以努力读书，不让父母担心自己的功课和成绩，尽到做学生的本份。

第二：我们可以照顾好自己的身体，每天都健康快乐地生活，不让父母为我们的身体操心。

第三：我们可以做父母的开心果。当父母下班回到家，我们可以为他们端上一杯热茶;当父母工作了一天，感觉很累的时候，我们可以帮他们捶捶背;当父母生日或母亲节、父亲节那天，我们可以亲手为他们做一顿美味可口的饭菜;当父母身体不舒服时，我们要用体贴的语言去关怀他们，用实际行动去照顾他们，就像我们生病时他们照顾我们一样。

第四：我们可以帮父母做一些力所能及的家务事，减轻父母的负担。例如：帮父母洗洗碗、拖拖地、扫扫地、擦擦家具等等。

父母的深情，跟高山一样高，如海水一样深，我们一辈子都报答不了。就如这首歌曲所说的一样。下面请大家听歌曲《真的爱你》，会唱的同学跟着唱。

同学们，不要再等待了，让我们从今天晚上开始行动起来，做一个懂得感恩，孝顺父母的好孩子吧!李老师的话讲完了，谢谢大家!

感恩感动演讲稿 篇6

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

大家早上好！

今天我们演讲的题目是“感恩妈妈”。今天是五一节。学生们知道星期天是什么吗？五月的第二个星期天是我们的母亲节。

有一个人会永远站在你心里最深处，你愿意用一生去爱她；有一种爱，她让你随意索取和享受，却不要你的任何回报。这个人叫妈妈；这种爱叫母爱。

母亲节是世界上无数伟大母亲的共同节日。这个节日是对我们母亲的敬意，也是对我们母亲的纪念和感激。

母亲给了我们人生的经验，我们感恩；母亲让我们茁壮成长，我们感恩。母亲给我们教育和启迪，意味着我们获得知识和力量，我们感恩。在我们的生活中，总是有困难和曲折。是妈妈给了我们关心和帮助，我们应该感恩。

之前电视上有个公益广告，是一个小男孩给妈妈洗脚。我很感动。但是在现实生活中，有几个孩子能做到呢？“滴水之恩，春来投桃报李”，我们有时可能会想起对陌生人的一点关心，但对母亲的爱视而不见，怀疑她是在唠叨，还是因为一些小事而生气。但是，母亲从不放在心上，总是默默忍受；当我们做错事的时候，耐心的教育我们，遇到挫折的时候给我们支持和鼓励。

同学们，可能你们以前也觉得你妈在唠叨，在生她的气。让我们从今天开始，从孝顺开始，学会感恩。让我们记住母亲节——，这是全世界母亲共同的节日。妈妈有空的时候，洗洗脚，把被繁重的家务压弯的背打一顿，给她一个温暖的拥抱，一个温暖的祝福，一个感激的微笑。

有些同学可能很快就会觉得我想给妈妈买礼物，她会喜欢的。这是个好主意。然而，我们还没有出来工作。现在我们用爸爸妈妈的钱给妈妈买礼物，显然不是一种表达对妈妈孝顺的方式。其实有时候，表达孝心只需要一些简单的词语。妈妈下班回家，问她：妈妈，你今天辛苦了；上学的时候，说“妈妈，我上学了。”回家后，对妈妈说：“妈妈，我回来了。”别忘了说：“妈妈，谢谢你为我做了这么美味的食物。”。有时候，为了表达孝心，我们只需要做一些简单的动作：饭前帮妈妈补一顿饭，先给妈妈夹菜，吃完饭帮妈妈洗碗，忙的时候帮妈妈分担家务，忙完回家帮妈妈打退堂鼓……有时候，做好自己，好好学习，积极向上，改正错误，取得好成绩，对妈妈来说更是一种安慰。有时候，和妈妈多说话，和妈妈分享快乐和悲伤，对妈妈来说是一种温暖。

我相信，只要我们能回家感谢你的母亲，你的母亲就会为你骄傲，你就会体会到做一个孝顺孩子的幸福。同学们，让我们从今天开始行动起来！老师相信懂得感恩的你会赢得大家的赞美。

谢谢大家！

感恩感动演讲稿 篇7

感恩是一种美好的情感，是我们对生命感激和感动的表达。而对于我们，最亲密的亲人就是我们的父母。他们在我们的成长过程中给予了我们无私的爱和支持，让我们成长为优秀的人。在这篇文章中，我要为大家朗诵一首感恩父母的诗歌，并详细分享我的感悟和心路历程，愿我们共同珍爱和感恩父母。

亲爱的爸爸妈妈，

您们是我一生的养育者，

我回忆童年时的点滴，

心中充满了感恩的情怀。

爸爸妈妈，您们常年辛劳，

为我操碎了心和劳死了力，

您们的付出和关爱，

日日夜夜伴随着我一起成长。

在我的生命里，您们是我的庇护，

在我遇到挫折和困难时，

您们给予我支持和鼓励，

在我迷茫时，您们给予智慧和方向。

您们的爱和关怀，

让我在压力下能够坚定的前行，

在我迷茫和痛苦中，

听到您们的呼喊和拥抱，

我就能感到世界是温暖美好的。

我要把您们的爱永远珍藏在心间，

在我无助和迷茫时，

您们的爱是我不竭的动力和勇气，

当我迈向人生的不同阶段，

我会承继您们的理念和智慧，

让我和我的家庭在上帝的庇佑下茁壮成长。

亲爱的爸爸妈妈，您们的爱，

比我拥有的任何东西都可贵，

我会永远感恩对您们的爱和支持，

在未来的生命里，我将时刻珍惜您们，

感恩您们陪伴我生命的每一刻。

这首感恩父母的诗歌，充满了我们对父母的感激和敬意。我们应该珍视自己的生命，也应该珍惜父母的爱。每当我们遇到困难和挫折时，不要忘记我们亲爱的父母对我们的支持和鼓励。他们就是我们生命中不可或缺的一部分，是我们成为优秀人的保证。

在我的成长过程中，父母对我起到了至关重要的作用。每当我遭遇困难时，他们总是无私地给予我帮助和支持。一次我考试不理想的时候，他们并没有责怪我，而是给了我鼓励和激励。当我因为过度紧张而病倒时，他们送我去医院，一直在我的身边照顾我。他们的爱让我深感温暖和幸福。

感恩父母是一种情感表达，是我们对父母的爱的回报。他们是我们的精神支柱，是我们实现梦想的目标。与父母之间要时刻保持联系，在反思人生和追求梦想的路途中，他们会给我们带来无限的力量和帮助。就让我们一起感恩父母，珍惜生命，努力前行吧。

最后，在这个特别的日子里，我想向我的父母表达我的深情，感恩他们给予我的一切。您们的爱是我一生的幸福和支持，您们的教诲是我人生的指南。我想要告诉您们：在未来的岁月里，我会时刻珍视您们，并尽力回报您们对我的爱和支持。谢谢您们，我爱您们。

感恩感动演讲稿 篇8

尊敬的老师们，同学们：

募然回首，回望已走过的生命之旅，影响我之大的莫过于老师。她们给了我无微不的关怀，每天废寝忘食只为培育一棵棵的幼苗，长大后成为国之栋梁。她们的爱，在我的心中是高尚的。

小学的老师是搀扶着我们前进的。从坐姿、敬礼、过马路到如何扫地、擦窗一一都给我们耐心的教导。老师责无旁贷地呵护眼前柔弱的学生。我还记得小学生活中陪伴我们度过无数个春秋的x老师，她在我的生命中影响甚深。她告诉我们何处是坎坷，叮嘱我们跌倒后不必放弃，要向前看；在阳光下，她告诉我们如何躲避风雨。但她不忍见我们的挫折与伤痕，所以尽力地让我们避免被自己的棱角所伤，以至未雨绸缪地为我们框定了如何是好学生的所为、思想。我还记得那作业本上的一个个小红五角星；每天午读必念的《小学生守则》。

童年是灿烂的阳光，小学老师则是阳光的太阳，用一种朴实的爱，一种真挚的爱照亮我们。中学的老师是我们风雨同舟的旅伴。随着岁月的流逝，我们一天一天地长大，思想也渐渐成熟，开始懂得成长的道理，处事的正误，同时也有青春的烦恼，做人的无奈。但中学老师潇洒地弃置了“师者为尊”的古训，成为我们亦师亦友的指引者。他们眼中不再注视“乖”与“不乖”，而是以深厚的学识，灵活的教学、恒久的热情与坚韧的毅力，引导我穿行于数学公式、古今诗词、酸碱盐、English```````有时候为一道难题、一个问题，甚至一个生僻字而废寝忘食，或者为制作一个为明天上课的教学软件而通宵达旦。他们也有自己的生活，自己的家庭，但他们深藏疏忽父母妻儿的内疚，深藏内心的疲倦，每天给我们的又是一个灿烂的笑容。

青春是广阔的大海，中学老师则是大海中的渡轮，在暴风雨中穿行，为的只是把我们护送到彼岸，但付出的就只有大海知道。

从小学到中学，每一份来自老师的不同层次不同风格的爱，如同阳春三月的暖，黎明前的曙光，牵着我们的手，拍着我们的肩，照着我们的路前进。

怎样报答师恩？请让我说声：“老师，你是我永远的偶像。”

感恩感动演讲稿 篇9

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好!

很高兴今天能作为我们年级的代表站在这里，我非常的激动，母亲节就要到了，让我们一起为天下所有的母亲送上的祝福，今天我演讲的题目是《温馨五月，感恩母亲》。

总有一个人，默默将我们支撑;总有一种爱，让我们泪流满面。这个人就是母亲，这种爱就是母爱。常常，我们感动于“春蚕到死丝方尽”的无私和“蜡炬成灰泪始干”的奉献，但人世间没有任何一种无私和奉献能与母爱相提并论。

给大家讲一个我听到的：在xx一次地震后，人们救出了一个孩子。但孩子不走，对着废墟大哭不止。人们继续挖掘。发现了惊人的一幕：母亲踩在父亲的肩膀上支撑起了孩子的生命空间。无独有偶，在唐山大地震中，一对母子被深深压在废墟下，母亲的半个身子被混凝土板卡着，动弹不得。七八个月大的婴儿，在她的身下安然无恙。几天后，救助人员挖洞接近这对母子时，母亲刚咽下最后一口气，而那婴儿的嘴里还含着母亲的食指。抱起孩子，救援人员发现母亲的食指只有半截。原来，母亲在危难中，一直用乳汁延续着孩子的生命，乳汁吸干了，她拼力咬断自己的指头，用鲜血让孩子存活下来!

母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能觉得温暖如春;母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净;母爱是一株树，在季节的轮回中固执的坚守家园，撑一树绿荫，默默付出。母爱是纯洁的，总在你遇到风云时悄然而至，给慰藉和力量;母爱是无私的，她将永远罩临着你，伴随你一生。

有则中曾演到：一个小男孩为自己母亲洗脚的感人片段，可在现实生活中，又是否是每个儿女都能做到的呢?“滴水之恩，当以涌泉相报。”我们或许有时会对一个生疏人的一点关怀念念不忘，却对母亲的大爱熟视无睹，嫌她唠叨，或因一点小事就大发雷霆。然而，母亲却永远在一旁默默地支持我们，耐心的开到我们，给予我们支持和鼓励。

在众多的洋节日中，，，等等通通可以少，惟独母亲节!五月，因为有了母亲节而美丽，大家是否知道昨天就是母亲节呢?时空阻隔，也许，我们不能送上一束康乃馨。然而，表达是必要的，形式却不必是一束鲜花。也许只是电话中一声问候，甚至只是在心里最真切的祝福，这，都已足够。这足以换来母亲的欣慰和感动。——其实，天下所有母亲都是那么容易被感动。她们对自己儿女要求得真的很少。但是，你对你的母亲，这生命中最重要的人说过“我爱你”吗?现在我提议，所有在场的同学都在心底默默的对这世界上最伟大的人说一句：“妈妈，我爱你!”

在此，我想引用一首诗来结尾：

孩子的成长，是母亲再生的希望;

孩子的失败，是母亲酸楚的泪水;

孩子的成功，是母亲幸福的微笑!

最后，祝福天下所有的母亲平安，幸福，健康，长寿!

我的演讲完毕，谢谢大家。

感恩感动演讲稿 篇10

有一个人，无论你走到哪里，都放不下对你的牵挂，她愿把自己的一生都献给你；有一种爱，它让你肆意的索取和享用，却不要任何回报。母亲和母爱——一个永恒的话题！在这个空气里弥漫着康乃馨香味的日子，对母亲的思念却是“才下眉头却上心头”，母亲与我的点点滴滴再次浮现。

三十年前，母亲给了我生命，我不知道自己一开始是以怎样的目光打量这个神奇世界的。总之，童年的记忆里，有母亲不可取代的地位，从咿呀学语到茁壮成长，母亲一直用爱滋润着我，现在想起，总有一种沉重的幸福感。

记得中考前，学习压力特别大，一直都很懂事的我在这个特殊的时期，心情异常地郁闷，叛逆让我第一次犯了错，我放松了学习，沉迷于电视，但在那时，母亲不知道我是对自己的放纵，她仍一如既往地相信我，支持着我。模拟考试的成绩出来了，我的成绩一落千丈。面对这个自己意料之中的结果，面对母亲，我选择了眼泪，我以为母亲会安慰我，虽然我有太多的不对。但她没有，当时她只说了一句话：“一个成功的人应该在成功之前流血流汗，而不应该在失败之后流泪”。也许是母亲的刚强遗传给了我，在遭受失败之后，在母亲的鼓励下，我没有倒下。是母亲让我喜欢上了“我可以接受失败，但我无法选择放弃”这句格言。我想在以后的人生路上，我依然会在母亲的支持下勇往直前。

说到母亲，想到母性。母性是柔和的，如果有谁问我母爱到底是什么，我想我会选择教室窗台上那热腾腾的午饭。刚刚升入初三时，学习异常的忙碌，我除了坚持还是坚持，但这个初三让我体验到了坚持中的漂亮。上午第四节课的下课铃声已经响起，老师还在讲解一个关于母爱的话题，她问我们：母爱是什么？这个简单的问题似乎触动了我，我望了望窗外，透过贴着窗花的玻璃，我看到了母亲挂着微笑的脸庞，手上拎着那个我熟悉的饭盒。我站了起来，大声答道：“母爱是窗外的母亲手中那一碗米饭。”同学们一阵大笑，而后一齐望向窗外，随即又安静了下来。我站着，能感觉到自己的脸在燃烧。老师打破了这份寂静：“对，说得真对！”那时，我没有理由的哭了，自己也不明白为什么会那样哭。同时，班里的同学也变的泪眼朦胧。我奔出教室，低头接过母亲手中的饭盒，这一次我没有让她看着我吃完。回到教室，良久的思索，而母亲则伫立在窗外，默默地注视着我，许久许久……

母亲，也许很平凡，也许很杰出，也许目不识丁，也许知识渊博。但每个母亲都是无私的，宽容的，博爱的。她们表达爱的方式或许不一样，但每份爱对孩子来说都是深沉幸福的。

大年初六，我从老家坐车去县城，天空晴朗明净，只有风从窗口急急地吹过。车内始终洋溢着过年的味道：小孩子的欢声笑语；中年男子的谈笑风生；电视上正在播放刘德华主演的《龙在边缘》，几个女生一开始还在谈论学校的事情，然后便安静下来，做起了黄粱美梦。

而我，此刻特别想家，想母亲临别时的话，“小心钱包”，“过马路多看看车”，“多工作，少说空话”，“注意身体，天很凉……”，噢！还有最要紧的一条——“不准与他闹别扭”。母亲重音突出，停顿分明，此刻，我有一种说不出的幸福！

抬头望着弯曲的路，想着母亲向我远远的挥手……

随着自己年龄的增长，看着母亲脸庞从年轻变憔悴，头发从乌丝变白发，动作从迅捷变缓慢，我好心疼！母亲总是将最好、最宝贵的留给我们，像蜡烛不停地燃烧自己，照亮孩子！而我呢？有没有腾出一个空间给我的母亲，或者只是在当我需要停泊靠岸时，才会想起她。如今的我已经有了自己的家，自己的孩子，当上母亲的我更加体味到了母爱的伟大，母爱是心甘情愿的，母爱是永无止息的！

其实，母亲要的真的不多，哪怕只是一句随意的问候，一顿再普通不过的晚饭，睡前帮她盖盖被子，天冷帮她添衣服、戴手套……都能让她高兴回味很久。有时，我独自思考：我希望我的孩子以后如何对我。那现在，我有没有如此对待我的母亲？朋友！人世间最难报达的就是养育之恩，愿我们都能以反哺之心奉敬母亲，以感恩之心孝顺母亲！

世界上只有一位最好的女性，她便是慈爱的母亲；世界上只有一种最漂亮的声音，那便是母亲的呼唤。经历过这么多的风风雨雨，你似乎更年轻了，不但是外貌，而且是心灵。透过那额角的皱纹，还有银鬓华丝，我看见了你一颗水晶般的心。 “莫道桑榆晚，微霞尚满天”，你就像一棵绿叶如盖，摇曳多姿的大树，我一直走到很远都能回头便瞧见。“苍龙日暮还行雨，老树春深更著花”，“慈母手中线，游子身上衣”，在这样的日子里，你该歇歇了。摘一颗星，采一朵云，装入思念的信封里，献给你——在这一年中最美好的一天!

感恩感动演讲稿 篇11

各位领导、同仁：

大家好！我叫苏娟，是市实验小学的家长代表，今天能够坐在这里向各位谈谈学校开展“一创双优”活动以来的新变化，感到非常激动。现在我儿子已经是四年级的学生了，当初，选择实验小学就是看中这所学校拥有精湛的师资队伍、先进的'教学理念和优良的口碑，孩子进入这所名校之后，作为家长，我更加真切地感受到实验小学领导和老师们为孩子们的付出和辛苦，我从三方面谈谈自己的所见所感。

一、最美的地方是学校

学校始终坚持以人为本的享受教育理念，全力为孩子们打造温馨快乐的校园环境，尤其是暑假过后，我们惊喜地发现校园发生了巨大的变化：教学楼外墙红白相间格外醒目，操场跑道整体修葺，体育器材安装到位，为孩子提供了安全舒适的户外活动场所。听孩子说，他们搬进了粉刷一新的教室，桌椅刷上了蓝色油漆，黑板由毛玻璃替换为书写流畅的墨绿色金属材质，室内增设了电子白板等电教设备，老师手持先进的触摸式电子笔板书、绘图，方便快捷，孩子感到特别新奇，特别高兴，学习兴趣也大大提高。学校还通过校讯通等方式告知我们家长让孩子戴黄帽上下学、在学校周边走黄线内的安全通道，接送地点也用黄色标注醒目的安全标识。此外，我还听儿子说，后操场上多了一处浮雕、喷泉等景观。老师说这是学校推出的以“水之德”为主题的校园文化建设、内涵发展的一部分，既装点美化了校园，又让孩子们非常喜欢。学校这一系列举措，让我们家长感到学校领导和老师们的用心和贴心，也让我们家长更放心和安心。

二、最美的人物是老师

自从把孩子送到实验小学以来，我真切体会到实小老师的辛苦以及他们高度的责任心和使命感。比如：我每天都能接到来自老师的短信，那真是殷殷嘱托，切切叮咛，比我们当家长的想的都周到，从教我们如何养成孩子的好习惯到怎样读书、怎样写字、怎样与小朋友相处，甚至每天还提醒我们家长给孩子带足水、吃好早饭、给孩子的文具贴上标签，写上自己的名字等等，把教育孩子的方方面面做到了极致，他们真的非常细心、贴心，对孩子无微不至的关怀。我给大家读一条孩子班主任老师的短信：“家长朋友您好：这一学期的忙碌终于止步。我们的孩子都考出了很好的成绩。向你们表示祝贺！孩子们辛苦了！感谢这一学期您对我们工作的大力支持和配合，感谢孩子们的辛苦努力和付出，有您这样贴心和知心家长朋友做坚强后盾，才使我们的工作得以顺利进行。谢谢！谢谢您的付出！祝家庭幸福！孩子们健康成长！”这样的短信，让我们家长感觉老师是那么值得信任和感恩。这个暑假开学前的前一天，我接到了来自儿子班主任的短信：“亲爱的同学们：明天就要正式开学了，相信你们一定做好了充分的准备，我们马上就要见面了，老师好期待啊！这个假期，你们长高了吗？是不是又增长了许多的见闻和知识？不觉中，我们就是三年级的大学生了，老师相信你们明天一定会以饱满的姿态和自信的笑容，来迎接新学期的到来！对吗？我们明天见！”你看，接到这样的短信，孩子开学前那种紧张、不安的情绪一下子得到了缓解，而且还对新学期充满期待，感受到老师的等待，他很开心，我们更开心。您说，孩子遇上这样充满人文关怀和细致体贴的老师，我们作为家长的，还有什么不放心的呢？

不仅我孩子的老师敬业爱岗，喜欢孩子，在实小有一批这样的好老师，我听说教师节那天，本来是学校放了半天假，想让老师们好好放松放松。二年级的李玉萍老师考虑到很多家长不放假，没人带孩子，她主动发短信邀请孩子去戚城公园开展活动。你看，老师们就是这样一心扑到孩子们身上，为孩子着想、处处从孩子出发，做为家长，我们看在眼里，记在心头。我们怎能不为之感动？正是教育整体大环境风清气正，依托“一创双优”活动开展“我最喜爱的教师”评选、“讲文明 守秩序 爱濮阳”、“学习道德模范、乡村最美教师”等卓有成效的活动，这样充满爱心的高素质老师才不断涌现，让我们家长很感动更放心。

三、最美的爱心给孩子

如果说非得让我谈谈对学校服务不满意的地方的话，我就想借此机会呼吁一下，各位领导能否借“一创双优”中心城市提升活动东风，调动社会各方面的力量，净化、美化学校周边环境，切实解决学校周边拥堵、嘈杂等影响学校发展的不利因素。比如：让交巡警定岗定时上岗疏导交通，城管人员管理好小商小贩等，让我们接送孩子的时候行路更安全、更快捷。

我的发言到此结束，不当之处请批评指正，谢谢大家！

感恩感动演讲稿 篇12

亲爱的老师、同学们：

大家好！

“妈妈”，这是一个多么简单而又意味深长的字眼。妈妈，不但给了我生命，而且给了我无私的爱。母亲的爱是博大的爱，母亲的爱是无私的奉献。母亲的爱能容高山，母亲的奉献能填平大海。母亲的爱彼此相通，如同山峦起伏相连。世上的山峰纵有万千，比不上母亲的宽广胸怀。妈妈，您知道吗？每当我看到您为我忙碌的身影，抚着您头上的几丝白发，摸着您手里的茧，我就有好多话想跟您说。但是，当我站到您的面前，我却又不知道该从何说起了。今天，在这封信里，我想说出我想说的话，表达我对您的感激和深深的爱。

都说母亲最了解自己的儿女，事实上的确如此。妈妈，您还记得吗？我升上高二后，因为思想情绪不稳定，学习一落千丈，你没有说一句责怪我的话，而是平心静气地和我交谈，帮我一起找到心结，和我一起度过了那段最彷徨的时光。您为我付出的都是无私的。只为我学习成绩好和身体好，其它别无所求。

妈妈，您对我是宽容的，我犯错误，您都没怪我，只是对我说，叫我以后注意，一次又一次原谅我，从来没有打过我。我的成绩进步了，您就把所有的疲劳都抛到脑后去了；如果我的成绩下降，您只是用您那温柔的声音来安慰我，叫我下次努力。在我心目中你是我最熟悉、最亲、最爱的人。平日里总惹你生气，现在向你说声：“对不起！”原谅我平日的任性，原谅我常常与你拌嘴。

20XX年的今天，在妈妈的节日里，我要象全世界的儿女一样，做一件让母亲高兴的事。我想发送给妈妈一条短信：

您常说，子女的幸福快乐就是最好的的礼物，今天我把所有的幸福和快乐用短信包裹送给您，祝亲爱的妈妈身体健康，笑口常开！

谢谢大家！

校园读书演讲活动的学生演讲稿(10篇)

在我们工作生活中离不开演讲，如果我们需要参与鼓励读书演讲，就需要我们先准备一篇关于读书演讲稿。演讲让我们能够有机会将自己得想法分享给他人，如何书写读书演讲稿才能达到效果呢？为此，幼儿教师教育网小编从网络上为大家精心整理了《校园读书演讲活动的学生演讲稿》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

校园读书演讲活动的学生演讲稿(篇一)

各位老师，各位同学大家啊好！

今天我演讲的题目是：热爱读书。

假如有人问我，你最喜欢什么，我会说：“我喜欢泉水，它给了我雅纯洁的心境；我喜欢大海，它给了我无私博大的爱；我喜欢高山，它给了我坚强无畏的意志；但我最喜欢的还是读书，因为书是人类传播文化的使者，是我们增长知识的源泉，是我们成长中必不可少的营养。如果没有书，世界将不会那么精彩，我们的思想也不会那么开阔，如果没有书，我们的头脑就会像干枯的树木，没有一点儿生机。 童话是我亲密的伙伴，我羡慕白雪公主的美丽与善良，敬佩卖火柴的小女孩、丑小鸭它们那顽强不屈的精神。

一句谚语这样说：“生活中没有书，就好像天地间没有阳光；智慧中没有书，就仿佛鸟儿没有翅膀”我爱读书，书是知识的宝库，是人类进步的阶梯，是她开阔了我们的视野，丰富了我的生活，是她帮助我不断提高，不断进步，书是快乐的源泉，是她，带给我幸福。 “半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源 头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人，成为祖国21世纪的高素质的建设者。

同学们，请热爱读书吧！我的演讲完毕，谢谢大家！

校园读书演讲活动的学生演讲稿(篇二)

各位老师，各位同学：

大家好！

今天我讲话的题目是《今天，你读书了吗？》

同学们，你们听过《喝墨水》的故事吗？陈毅爷爷小时候由于读书太入神了，竟然拿馅饼蘸墨汁吃，而且还吃得津津有味，直到妈妈进屋发现他满嘴都是墨汁而大声惊叫起来，他才察觉到。陈毅爷爷读书是多么痴迷啊！同学们，你们喜欢读书吗？开学到现在，你们读了几本课外书呢？

我国自古有凿壁偷光、囊萤映雪、悬梁刺股的感人故事。这些读书故事表现了古人对读书的渴望和对知识的向往。我国文学大师鲁迅、郭沫若、茅盾和老舍先生，以及巴金爷爷，都是学贯中西、博古通今。能达到如此境界，与他们在学生时代大量阅读各种文学名著是分不开的。

同学们，你们正处在读书、求知的黄金阶段。你们知道应该选择哪些书来读，利用哪种方式读书最科学吗？首先，要精读课堂上的书，尤其是语文课本，仔细品味文章中的妙词佳句，认真揣摩文章蕴含的道理，感悟文章表达的感情。其次，要泛读课外书。从文学类到科技类，从中国名著到外国名著，从汉语文章到英语文章……只要有书的地方，就要有你们的身影。

选择读书，就选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；

选择读书，就选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由；

太阳每天都是新的，生活永远充满希望，现在就开始吧，把握每个瞬间，不要再犹豫——读书吧，同学们！

校园读书演讲活动的学生演讲稿(篇三)

齐:尊敬的老师、亲爱的同学们，大家早上好！

甲：为人子 方少时 亲师友 习礼仪

乙：香九龄 能温席 孝于亲 所当执

丙：融四岁 能让梨 弟于长 宜先知

甲：这段话真熟！

丙：没错，这是《三字经》中的句子，也是古人教导我们要学习文明礼仪。

合：今天我们在国旗下讲话的主题是“校园文明礼仪”。

甲：那么什么是校园文明礼仪？

乙：其实就是一个学生在学校中的综合表现符合文明要求，包括穿着、说话、行为、待人处事等方面。文明礼仪无处不在，它可以表现出一个人的道德修养和素质，它可以增进人与人之间的友谊，它甚至可以帮助我们获得学业上的进步呢！

丙：噢，我明白啦！

甲：自古以来，我们中国就是文明之国，礼仪之邦。古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。今天，随着社会的发展，生活水平的不断提高，但一些不文明现象和行为在我们身边仍时有发生，与我们的美丽的校园很不和谐。

乙：那让我说说身边的这些现象是不是不文明的现象呢？有的同学乱丢纸屑，有的出口成脏，有的在走廊上追逐打闹，有的不尊敬老师，不团结同学，还有的甚至故意损坏学校的公共财物。同学们，你们评评：这能算是文明的行为吗？对啦，是绝对的不文明！

丙：这不得不让我们再提文明礼仪的重要性。作为拥有50**年文明的“礼仪之邦”，讲文明、讲礼仪，应当成为弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。那我们，就是中华文明的继承者，传播人！

甲：文明，距离我们有多远？举手投足之间，便是对错美丑的判定。文明其实就在我们身边，当我们抱怨别人乱丢垃圾的时候，我们有没有把我们脚边的垃圾随手捡起来？文明有的时候距离我们只有一张纸的厚度，只要我们从自身做起，从身边做起，从小事做起，就能养成良好的行为习惯。

齐：所以说，文明礼仪并不难做到，我们倡议要做好以下几点：

甲：着装得体，符合学生身份，正确佩戴红领巾和校徽，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采；

升旗仪式是最庄严、最神圣的，国旗下的我们要严肃、认真、敬礼、精神饱满地齐唱国歌；

乙：在课堂上我们要认真听讲，勤于思考，积极举手发言，对老师布置的作业认真的完成；

下课休息时，不随地吐痰，乱扔纸屑，不拿粉笔乱写乱画；不嬉笑打闹、推挤追逐，上下楼梯一律靠右行，见到老师和客人要主动问好；

丙：爱护学校的花草树木和一切设施，不穿越绿化带，践踏草坪；

进餐，放学时要排好队，不推拉，行走有秩序，不大声喧哗，做文明学生；同学之间互相理解，宽容待人，热心帮助。

齐：同学们，让我们从点滴做起，从自己做起，成为新世纪、新时代的文明学生，我们一起营造出一个和谐文明的美好校园，让文明礼仪之花在我们荔园小学尽情绽放！

谢谢大家！

校园读书演讲活动的学生演讲稿(篇四)

古人读书学习往往强调“读万卷书，行万里路”,我想，这里面蕴含着一个道理：知识重在运用，学习贵在坚持。

学习是一个日积月累、循序渐进的过程，要把知识系统、全面地掌握好，最有效的方法就是坚持不懈、持之以恒地学习。战国时期荀子说过，“锲而舍之,朽木不折,锲而不舍,金石可镂”，就是告诫我们，学习必须坚持不懈。任何一件事情的成功，都需要一种百折不挠、坚持到底的精神，学习更不例外。古今中外，凡是获得重大成就的人，都具有坚持精神。数学家陈景润在攻克“哥德巴赫猜想”这个数学堡垒的过程中，不怕讽刺挖苦，忍受着疾病的痛苦，在工作条件很差的情况下，夜以继日地学习、钻研，仅他运算的稿纸就有几麻袋，有个英国数学家称赞他在数学上“移动了群山”。

学习贵在坚持的道理很简单，但是现实中却有很多人做不到。 在我们的学校里，我们常常看到：有些同学没有时间观念，迟到成为家常便饭；有的同学上课不能坚持专心学习，开小差魂不守舍；个别同学看小说、迷偶像，进课堂如同进刑场；还有的学生不思进取，小小年纪就迷上网络游戏，深陷其中不能自拨。凡此种种，都是不能坚持学习的表现。

学习不是三天打鱼，两天晒网。即使你拥有一个良好的学习心态和准确的学习方法，如果只是一曝十寒，那也无法达到学习的顶峰。

任何事业的成功，都不可能一帆风顺，都会遇到各种意想不到的挫折和障碍，有时还难免会失败。这时的关键就在于要知难而进，不因失败而灰心、失望。英国著名哲学家罗素说过：“伟大的事业是根源于坚韧不拔地工作，以全副的精神去从事，不避艰苦。”有了这种“不避艰苦”和“坚韧不拔”的精神，才能获得真知。

“贵在坚持”，这不仅是对同学们自身学习的一个要求，其实也是对同学们的生活态度的要求。“贵在坚持”同样运用于生活中，所谓活到老，学到老，其实这里的“学”不单单指的是学术学习，也包括了生活态度的`学习、为人处事的学习，等等。我们要培养自己有做任何事都能持之以恒的毅力，这对我们将来的生活或是工作，无疑都是有百利而无一害的。

坚持是最重要的成功因素，更是上天给所有人最棒的礼物；学习过程中即使跌倒了一百次，只要你能再站起来、大声说：“我还要继续那一百零一次!”“我相信一定会成功！”那么，你就是坚持到最后的大赢家。

校园读书演讲活动的学生演讲稿(篇五)

亲爱的老师、同学们：

我从小是一个爱读书的孩子，妈妈管我叫“书虫”。下面我来介绍我的读书史。

我接触的第一本书是姑姑送我的《格林童话》。起初只是囫囵吞枣的看，因为我不是一个文静的女孩。妈妈对我说：“读一本好书就像品一杯好茶一样，要慢慢的去品”。我听后似懂非懂得点点头，拿起《格林 童话》慢慢的看起来。第一篇是白雪公主，看完后我的眼睛像闪烁着金子般的光芒，红着脸跑到妈妈身边，对妈妈说：“我……我喜欢这本书”。妈妈第一次看我这么安静，笑了笑。之后我反反复复的把这本书 看了好几遍，每一遍都会收获一点儿开心。我从此爱上了读书。妈妈看我喜欢，又给我买了《安徒生童话》之类的童话书。这是我的“童话书史”

随着年龄的增长，童话书已经不能满足我内心的需要。一次偶然，我和“福尔摩斯”相遇了，那是在哥哥家看到的。在我忽闪忽闪大眼睛的祈求下，哥哥把它送给了我。回家后，我夜以继日的看着这本书。有一次 ，晚上八点了，我还在啃着书，妈妈看我房间还亮着灯，就到我房间教训我。虽然挨了一顿骂，但我还固执的捧着书不放手。妈妈那我也没办法，无奈的离开了我的房间。这是我的“侦探小说史”。

到了初中，我变的喜爱励志的书，也变得多愁善感起来。星期天回家，我拿起我心爱的>看。看着看着突然“哇”一声哭了。妈妈急忙跑过来问我怎么了。我缓了好一阵的劲才蹦出几个字来：“太感人了 啊!哇!”妈妈先是一愣，然后大笑起来，说：“多大点事啊!你都多大了，还哭哭啼啼的!”妈妈说完，我没在意，继续擦着眼泪，继续看我的书。妈妈看着我摇了摇头，转身离开了。到吃饭时，妈妈叫我我没听见。 妈妈走过来生气地说：“再看，再看我都给你没收了”。我立刻穿上鞋，跑到餐桌前。虽然人在吃饭，可我的心还在书上。这就是我的“励志小说史”。

书陪着我走过了五个春夏秋冬，我们一起笑过，一起哭过。它是我一生的朋友。 读书伴我成长!

校园读书演讲活动的学生演讲稿(篇六)

第八次举办了学校读书节，每年读书节都会有小朋友陪同看书。在学校领导的监督下，看书，写读书笔记。每次读书节后都能感受到自己的进步。今年的读书节独树一帜，校长赠书活动赢得了老师们的一致好评。是因为是校长送的礼物。看书更有动力，也更好玩。与往年相比，今年的读书节收获更多。

1、看了《教师人文读本》这本书，最深的感受是爱，爱贯穿教育和学生，最爱。读完这本书，我经常会思考这样一个问题：如何确定自己在人生大船上的位置，是船员还是舵手，是大副还是士兵。每个人在世界上扮演的角色不同，关键在于定位。有大手在指挥我，

好像在师范学校学美术和在工作单位教课完全是两码事。但是教好不是一门艺术吗？每次看到书中的某个片段，我就不断反思自己，反思自己对学生的态度，对家人的态度。我感叹自己太平凡了，没有一双发现学生长处和潜力的眼睛。平凡无一双巧手，引领学生走向更广阔的世界。

2、看了前苏联著名教育家苏霍姆林斯基的《给教师的建议》这本书，受益匪浅。其中“教孩子利用空闲时间”的建议让我印象深刻。卢梭的“寓教于乐”总是让我困惑，我常常想：学生怎样才能在学习中感到快乐，在快乐中学习？在社会要求学校减轻学生负担的同时，我们也呼吁家长减轻孩子的负担。现在是他们对世界充满好奇的时代，也是他们积极向上、乐此不疲的时代。如果每个家长都能正确对待自己不成熟的问题，欣赏自己稚气未脱的行为，给自己更多“最宝贵的财富”，相信每个童年都会在记忆中丰富多彩。

3、阅读《简单语文不简单》，了解教师在实施教学任务前必须有目标感。目标是要求，目标是方向。所以教学目标要简洁。在一节语文课中，我希望学生获得什么知识，提高什么能力，注意什么情感体验，都要在教学目标中体现得很清楚。充分发挥目标在教学中的导向、调节和检验作用，让目标贯穿于教学的全过程。

“语文课要有一条线而不是一条大线”。诚然，语文教学涉及到听、说、读、写、词、句、篇，在“工具性”和“人文性”之间有很多讨论。但是一节踏实的语文课，就像书上说的“读、写、写、读”。实现在教学设计中是一个实实在在的词，让语文课没有语文和非语文的东西。

4、在课堂上，有些人经常觉得课堂时间不够，有时无法完成教学任务。综上所述，最大的问题在于教学缺乏清晰性和直接性，有时简单的问题复杂化，有时说话超出了学生的理解水平，有时削弱了教材的清晰性，往往汗流浃背却达不到预期的效果。看了《有效教学方法》，启发很大。我认为，教师要想将精心准备的课程付诸实践，并成功地将教学原则应用于课堂教学，还必须满足上好一堂课的一些基本要求：目标明确，重点突出，内容正确，方法得当，组织严密，学生兴趣浓厚，课堂气氛热烈。

“书用了，恨少了，很难知道发生了什么。”对于我们的老师来说，要学的东西太多，而我们知道的太少。有人说，教学生一杯水，老师要有一桶水。这是真的，但是如果不加一桶水，有时候会用完。“问渠何处清，因有活水之源”，“修教而后知难，学而后知不足”。所以，读吧，老师们！

校园读书演讲活动的学生演讲稿(篇七)

亲爱的老师和同学们：

大家好！

一个充满诗和书的人，才会有见识，多读书，才会有真才实学。有了真正的天赋，他就会与众不同。有什么区别？是气质，是修养，是个性，是书的芬芳四溢。“胸中藏墨空，腹中诗书自荣”，这是爱读书人的写照。

爱读书的人，无论走到哪里，都是一道亮丽的风景。他可能看起来不惊艳，但他有一种内在的气质：优雅的谈吐非凡，优美的仪态不需要修饰，安静端庄，动人优雅；那就是坐姿端庄，走路洒脱；它是简单与含蓄的自然混合，柔如止水，娇如清风，绚烂如花。

读书是人的基础。对于书来说，不同的人会有不同的品味，不同的品味会有不同的选择，不同的选择会得到不同的效果，从而演绎出一个人与书的景观：

有些人读书是为了获取知识，增长才干。他们更注重思想性、哲理性和深度很强的书籍。书籍改善他们的生活，让他们过上充实的生活。这样的人本身就是一本书，耐人寻味的好书。

有些人学习是为了身心愉悦和陶冶情操。他们喜欢读唐诗宋词，读古今中外的优美散文，在闲暇中陶冶自己，创造一种淡泊从容的生活。这样的人就像一首诗，清新，可爱，可敬。

其他的，读书只是一种娱乐消遣，或者只是附庸风雅。他们热衷于伤感的爱情故事和电影明星和歌手的花边新闻。他们很实用，也有点俗气，不过还好，毕竟能读点书，懂点东西。

喜欢读书的人不一定学历高，但一定要有文化素养。有文化素养的人大多懂事、冷静、体贴；

经常看书的人一眼就能从人群中分辨出来。特别是和人打交道，会很淡定得体；

经常看书的人一般不会乱说话，说话一定要有理有据，每一个结论都会通过合理的推演得出，而不是附和人的意见；

经常看书的人，智商高，做事的时候会思考，处理未知的事情恰到好处；

经常看书的人，可以梳理混乱无序的世界，抓住根源和关键点，从而提出解决问题的办法，科学地拒绝盲目；

经常看书的人，每走一步都很有想法，很少出错。这些都是平时缺乏阅读的人所缺乏的。

爱看书的人漂亮，有些爱看书的人也漂亮别致。

因为他爱读书，快乐就够了，他的快乐在独处和隐居中最见得到；

因为他爱读书，他赌博就够了，他的赌博最多见于高谈阔论；

因为他爱读书，他好到可以长才气，他的才气在生活和判断上看得最多。

一个崇尚知识的社会是阳光的，一个爱书的民族是永远活着的，一个善于引导阅读的学校是安静和谐的，一个勤于阅读的生活是多姿多彩的。

阅读直接促进一个人的成长和进步，拓展一个人的人生宽度，保存一个人的精神气质。我们几乎可以说读书是万能的，不读书是万万不能的！

朋友们，让我们都举起书来读吧！只有以一颗豁达的心去阅读，才能体会到书中的细微之处，才能吸收书中的营养。一本好书，伴随一生。

世界上最感人的皱眉是在努力学习的那一刻，最自然的瞬间是读书时会心的微笑；

人生最大的悲凉是退休时突然发现自己没有认真工作，最大的悲哀是离开时发现自己从来没有和书交过朋友。

最庸俗的人是不看书的人；

最卑鄙的人是不买书的人。

最穷的人是那些没有书的人。

人不是因为漂亮才可爱，而是可爱又漂亮。我相信爱读书的人是美好的，我喜欢读书，我更喜欢爱读书的人！我夸你————一个读书人！

校园读书演讲活动的学生演讲稿(篇八)

我是一个爱读书的孩子，就连吃饭、上厕所也要捧着一本书。

有一次，我上厕所，请爸爸帮我拿本书，爸爸却不同意，理由是：上厕所看书对眼睛不好。正好这时爸爸要去买菜了，“可千万不能放过这次机会呀!”我心想。爸爸一出门，我便轻手轻脚地走到书桌旁，小心翼翼地拿了一本书，然后像做错了事似的逃回卫生间，津津有味地看起书来。

时间不知不觉过去了，爸爸回来了，他打开卫生间的门一看，天哪，我看了半个多小时的书。而我呢，却一直在看书，根本没有发现爸爸。“你好没好啊?”我吓了一大跳，心想：“爸爸什么时候回来的?”

还有一次，我在书房看书。“饭好了，吃饭!”妈妈喊道。我嗯了一声，动也没动，继续看书。又过了几分钟，妈妈又喊了一声：“快点啊!”“好的，马上来!”我拿着书，走出书房，到客厅吃饭。我一边吃饭，一边目不转睛地看着书，过了一会，爸妈都吃完了，而我碗里的饭还剩下一大半。妈妈对我说：“吃饭的时候看书对胃子不好，吃完再看。”我这才念念不舍地把书放在一边。

我就是这样的一个书虫，一个恨不得整天读书的书虫。

校园读书演讲活动的学生演讲稿(篇九)

尊敬的各位领导、各位评委老师：

大家好！再次接到参加演讲比赛的通知后，我熟思了很久，这次的文稿写出来，能否完整地展现我的想法，我真得没有把握，但是，既来之，则安之，我也想借这个机会说一说与孩子们一起读书的感受，恳请专家和各位评委老师多批评指正！我演讲的题目是《共读与共赢》！从这个题目中不难看出，我的观点是：与孩子们一起读书，绝对是一种共赢的效果，无论是自己的学生还是自己亲生的孩子，都是这样的结果！

先说一件和自己的学生一起读书的往事吧，那件事给我的触动真的不小！事情要追溯到20xx年的春天，初中语文教研员蔡老师到我们学校去听课，领导安排我来讲这堂课，根据教学进度，适逢我讲《杨修之死》这篇课文。我自认为对罗贯中的《三国演义》是比较精通的，所以，事先并没有在备课上下多大的功夫！那个时候的授课，对于启发学生思维这一环节要求的不高，只是照本宣科地理顺了文章的结构，并解决了字词，之后就让学生们自己读课文。在学生们读书的过程中，我在黑板上写下了这样一个问题：杨修为什么会死？然后等学生读了一会，我就让大家开始讨论！学生们有的沉思，有的翻课本盲目地找答案。

本来，按照我的估计，学生们的回答基本上是偏离不了杨修本人恃才放旷和曹操嫉贤妒能这两个答案的，因为，在我的脑海深处，这本也就是导致杨修死亡的根本原因。我信心满满，期待学生们能按照这个思路来回答，答完这道题，所有的教学环节就全部完成，我也就可以顺理成章地下课了，想到这里，我不免有些得意，讲这么一堂课，太简单了！谁知，一个我最信任的学生的回答却让我大吃一惊！他说，罗贯中的本意并非是夸杨修聪明！其实，他很傻，并非真的聪明。听了他的回答，我的脑袋当时就嗡地一声，心想，孩子，这是在听课啊，你可别给我砸了锅！

心理是这么想，但我还是硬着头皮请他来说一说自己的理由。于是，那个学生不紧不慢地说出了一番令我在以后的教学甚至是做人上都将毕生铭记的话。

他说，杨修虽然是高智商，学识渊博，但是这不代表他就一定是个聪明人，他若聪明，就不会糊里糊涂地卷入到曹操继承人争夺这件事当中；他若聪明，就不会在曹操的食盒上写下一人一口酥这五个字，难道说，曹操身边能人众多，就止他一个人了解曹操的真实想法吗？其实不然，能人到处都是，只是别人比他更了解什么该说，什么不该说；什么该做，什么不该做！再说一说他最后的死，曹操是以他祸乱军心为理由杀了他的，亏他自己当初在埋葬曹操身边侍卫的时候说过操非在梦中，君乃在梦中耳！这句话，你知道曹操居心叵测，阴险歹毒，自己却偏偏往枪口上撞，难道这就是聪明的表现吗？所以说，他很傻！

听完了他的这一番陈述，听课的蔡老师带头鼓掌，所有的学生也一齐鼓掌，而我的冷汗却嗖嗖地往外冒，心想，你小小年纪就能把问题看得这么透？但是，我当时没有做任何表示，草草地下了课。课后，我急忙把他叫到办公室，就问他是谁教他课堂上这么回答问题的，他说，爷爷在家里经常给他讲三国的故事，还告诫他，做人千万不能学杨修。我把他表扬了一通，就让他回去了。而自己却久久陷入了沉思。与其说是沉思，倒不如老老实实地说是在心头自我反省了一通。我想到了罗贯中在《三国演义》这部小说里写曹操去世的时候写过这样的两句诗：书生轻议冢中人，冢中笑尔书生气。是啊，我们这些做语文老师的，并非讲述完一篇课文，就算真正完成了教学任务，用现在的观念来解读，那就是和谐、高效、思维对话是否真正落到了实处！那堂课，我想，若干年后，我的学生们或许早就忘记了，因为，那本也就是一堂普通的课。而我，却终生难忘，我真的觉得，那堂课上，我才是真正的学生，我的学生其实才是真正的老师！古人说，学无止境，我必将终生铭记这句话。

和学生共读，那一次，我实在是受益匪浅。

时间如白驹过隙，稍纵即逝。转瞬间，我的女儿已经5岁了，每每提及她，洋溢在我心头的就全是温馨与甜蜜了。由于在乡下工作，每星期才只能陪她两天，心头总难免有些愧疚。所以，呆在家里的日子，我尽量多陪她一起读读《幼儿画报》，然后做做游戏。她是非常喜欢和我一起跑跑跳跳的，她的性格实在太活泼。记得那次一起读《江雪》这首诗，她就产生了浓厚的兴趣，非要我反复地给她读千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪！读了几遍，我懈怠了，耍个小聪明，让她自己读，她眨巴眨巴眼，就开始了！千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江小兔子毛！我当时听了一愣，不是这么说的啊，诗怎么能这么背？我有点恼火，却没发作，只是问她。而她，理直气壮地说，雪啊，就像小兔子毛啊！

我就喜欢这么背！之后，自己就在那里反复重复背诵。我顿时恍然大悟，没错的，兴趣才是最好的老师，她这么一来，不比课堂上让学生硬生生地去造句子好得多吗？想到这里，我转怒为喜，也跟她一道开始瞎背起来。夜深了，我和她妈妈一起哄她上床睡觉，我又重复白天小兔子毛这几句，她就咯咯地笑，笑得那么开心。她睡了，嘴角分明带着微笑。我想，在这个夜晚，在她甜蜜而又美丽的梦里，她一定会梦到纷飞的雪花，雪地上蹦蹦跳跳的一只小兔子，还有她在那里快乐地追逐，无忧无虑地玩耍吧。夜深了，我坐在灯下，仔细品读白天的甜蜜，我想到了一位先哲说过的那个词语教无定法，这话真对！用什么样的方法去教学生是最好的？我估计没人敢轻易地回答。记得以前在写教案的时候，每每遇到教学方法这个环节的时候，总是应付了事，现在想来，这还真是一门大学问。看来，和女儿一起读读书，读读画册，也有这么大的收获嘛，真是学无止境啊！

古人说，书山有路勤为径，这是勉励后人读书当勤奋；陶渊明在《五柳先生传》中则说，衔觞赋诗，以乐其志，这是把读书当做淡泊名利，陶冶情操的一种生活方式。而我则想说，工作的时候，多和学生一起品读品读文章，用心教教学生，把你的一身本领好好施展出来；回家的时候，有时间多陪陪孩子，一起读读书，这是一种天伦之乐啊。作为一名人民教师，总不能忘了老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼这个道理吧！

我的演讲结束，谢谢大家！

校园读书演讲活动的学生演讲稿(篇十)

又一个世界读书日到来了，读书日顾名思义就是要引导人们自觉读书，并养成读书的习惯。读书不仅仅是提高个人修养和健全人格的事，而应是提高全民族思想文化修养的大事。

今天我要演讲的题目是“书香之约”。

我是个极普通的女孩子，没有出众的相貌，没有的时装，更没有高档的化妆品。在这美女云集的华商学院里，我虽然素面朝天，但依然坚信中国的那句老话，叫“腹有诗书气自华”，我要用书香来美容。

在喧嚣的夜晚过后，伴着夜里柔和的灯光，宁静地沉浸在字里行间，让心灵随书旅行；在愉悦的周末，从图书馆书架上抽出一本合意的书，随意地坐在靠窗的位置，透过玻璃窗，享受着阳光，享受着淡淡的书香。

还记得开学初，刚踏入大学的我是如此的迷茫，如此的不知所措。于是我读了覃彪喜的《读大学，究竟读什么》。是它让我明白读大学不是读先进的教学设备，不是读高档的体育馆，更不是读豪华的公寓，而是学习系统的分析能力，从此我不再抱怨为什么要我们学微积分这以后都可能用不上的学科，也不再抱怨为什么要我们学习政治经济学这么抽象的资本主义原理，因为是它们提升了我们的思维，从而体现了一个合格大学生的本质特征。

想要用书香美容的我还读过了历富有魅力的皇帝的传记。唐太宗李世民，一个缔造“贞观之治”这盛世景象的王者，他居安思危，任用贤良，虚怀纳谏。宋太祖赵匡胤，在群雄并起的混乱中，他以豪侠之气，把众多英雄团结在自己身边，用人格魅力感染着周围的群臣。在阅读中，我发现自己是如此的渺小，跟这些能使社会安定繁荣的君皇比起来，他们是那么具有力挽狂澜的豪迈气概，海纳百川的胸襟，虚怀若谷的智者风度。而想要自立自强，立足于社会的我们不是更应向他们学习如何做人，如何做事，如何把自己的能力发挥到极致吗？

在大学这个自由而宽广的小社会里，纯真友好而又透露着一些物质利益。我静下浮躁的心阅读了于丹的《庄子》心得，于是，我知道了无论是与朋友相处还是在学生会的工作竞争中，都需要道家那淡泊名利的洒脱，保持内心朴素的自然，才不会在物质世界中迷失自我，

亚当斯密的《道德情操论》指出市场经济应该是一个讲道德的经济，没有诚信、同情心这些基本的道德观念，市场经济就会引发灾难。由此也让我联想到毒奶粉、地沟油等事件，这些只为经济利益而置社会责任于不顾的企业早晚都会遭报应的。

安顿好我那悲愤的心情后，我又读了一个职业经理人的成长故事，那就是《杜拉拉升职记》，主角杜拉拉从一个初涉职场的小女孩到一个能指导别人的职业经理人的成长历程，又让我联想到自己的职业生涯能否靠自己的打拼就能达到最终目标呢？这是一个问题！

慢慢地，我发现有些书必须把心沉静下来才能阅读，有些书要恭恭敬敬地阅读，不敢对其中的内容妄加评论；有些书仅仅是为我们提供了信息；然而还有些书是可以最真实的意义上运用心灵的力量逐字逐句地重温他们

渐渐地，书读多了心灵也仿佛被清洗过一般。夜深人静以后，在喧嚣的城市里，嗅着这散发着淡淡墨香的文字，灵魂闪耀着思维的火花，忘却烦恼，忘却忧愁，在曼妙的文字中找回自我。

让我们与阅读同行，与书香为伴，进步着，思考着，快乐着！