户外课叙事作文
发布时间:2024-02-10 户外叙事作文户外课叙事作文。
许多学生都会被要求写作文，作文写得好能美化自己的生活，好的作文可以让读者赞不绝口，连连称好。可能你现在正在为作文而烦恼！以下由小编为大家精心整理的“户外课叙事作文”，希望能帮助到你，请收藏。
户外课叙事作文【篇1】
下了大半个月的雨，终于，太阳肯赏脸出来了。然而，最让我们兴奋的是，我们分组去户外上课!耶!欢呼声响彻教室，大家都争先恐后地向门外跑去，我一把抄起语文书和笔，向操场奔去。
我们组算是最先抵达的了，我们占领了操场中间草坪中的一块。大概是嫌坐着不过瘾，我们竟都趴在草坪上，一派慵散。
姿势虽懒散，但我们还是很认真的。我用左手压住语文书，右手拿着笔，静静地思考这，时不时写下批注。梁舒颜轻皱着眉毛，仿佛在思索着什么
写完批注后，自然少不了一番热火朝天的讨论了。我觉得这个是临危不惧。我觉得这个才是吧。但这个也算啊!那个更贴切一点。学习气氛甚是浓烈。
就在大家忘我的讨论的时候，也不知道谁插了一句：草坪上有水!我这才感觉到贴着草坪的脚部有这一丝丝凉意。不是吧，现在是冬天，我还穿了打底裤还这样。我一个翻身做了起来，裤子本就是深蓝色的，再水的渲染下显得更深了。我转念一想，算了，反正都已经湿了，大不了再湿些。什么淑女，什么文雅，都被我抛到脑后去了。
沐浴着阳光，享受着户外课堂。户外课堂和教室中相比，没有教室中沉闷、严肃的气氛，只有放松。在大自然的怀抱中学习，是多么美好而惬意。
户外课叙事作文【篇2】
又到了愉快的周末，阿姨开车带上我们去罗浮山玩喽!
蓝天白云配上动听的歌曲，加上沿途美景相伴，心情都是美美哒，大概半个小时车程后，我们就到达罗浮山了，青山绿水是这里的特征，一副美丽又熟悉风景又出现了，打开窗户，闭上眼睛深呼吸，一股新鲜的空气扑鼻而来，令人心旷神怡。
沿着罗浮大道下有绿阴大道，我们来到了山脚下小河边，河里的水不是很深，最深处也是到我们的膝盖位置这样子，可能今天是周日，我们到达这里也就是早上十一点，但河边很多人扎营好太阳伞，开始他们的户外野餐了。
这条小河很长，河里的水是山上流下来的，看起来很清，阿姨的车开到了岸的一边，我们找到了合适的位置，把我们的野餐材料设备放好。阿姨开始忙着给我们准备美味的烧烤，这时妈妈就带着我和弟弟拿着小网下河捞小鱼喽。
我的小脚刚粘上一点水，哗......冰凉凉的，这下再大的太阳我也不怕了，果然是山泉冰水，真的是夏天降温的好地方。这里有鱼，妈妈呼喊着，我急忙拿起我的捞鱼网，悄悄往鱼儿靠近，小鱼儿太机灵了，水面一动，飞箭一样不知飞哪去了。我们在小河里玩了一会儿，肚子就有点饿了，该上岸了找吃的了。
“走过路过不要错过喽，美味的烧烤出炉啦。”你看阿姨在那里嘚瑟她的作品呢，不过确实是美味呀!吃着美味的烤串，还有冰西瓜，这种感觉太爽啦!
吃完美食后，我和弟弟换上游泳衣，继续水上游乐，不知道什么时候河上聚集更热闹了，大人小孩都玩得可开心了，我和弟弟就拿着游泳圈来回在这小河里荡游着，哗啦啦的流水声和这里一片戏水的笑声打造出了一片欢乐的小天地。
快乐的时光总是过得很快的，不知不觉就到了夕阳西下了，我们也该回家了，谢谢阿姨带我们出来玩，我很喜欢这次户外活动。
户外课叙事作文【篇3】
迎着温暖的阳光，我怀着激动的心情来到作文班，因为今天就要开展期待已久的户外课了。老师把一些小袋子分发给我们，并吩咐我们说："你们把关于冬天的五样东西收集起来。"之后我们乘坐公交车，一路上大家都有说有笑，唯独我沉默不语。我在想：什么时候才能到那里，那里是什么样子的呢？
到了目的地，我们先绕着生态园参观了一圈，我们来到了蛇果园，走过了生态鱼塘，其中有两个水塘水都没了，所有的鱼苗都放到一个大水塘里去了，然后去参观花海，那里一半是金黄色的万寿菊，另一半是形形色色的格桑花，有红的、黄的、橙的……远远望去像一块五颜六色的地毯，美丽极了。
随后我们去烤红薯，我们把红薯放进已经准备好的大火堆里，只见烟渐渐冒起来，同学们都迫不及待地要把红薯烤熟。就用棍子拨来拨去，却无意间把火给熄灭了，老师只好叫来救兵——一位老爷爷，只见这位爷爷把红薯一一挑出来，再放到其他班的火堆里去烤。
最后进行的一项活动是——摘猕猴桃。到了那里，我看到一个个棕色的猕猴桃，沉甸甸的，把绿色的藤蔓都压垂下来了，我精挑细选了一下，最终选中了一个猕猴桃把它摘下来，可是上面竟然有一块刀疤，真让我感到意外。
带着采摘的猕猴桃，我们返程回家了。经过半天的活动，我虽然觉得有些疲惫，但我却十分开心，因为我不仅体验到农村生活，还增长了见识。
我爱这样的户外课，我爱大自然的清香。
评语：文章内容清晰完整地向读者介绍了此次户外活动课，从刚开始的激动期待，到结束时的愉快收获，观察细致，内容充实，用语活泼生动，读起来令人赏心悦目，实为一篇难得的佳作。
户外课叙事作文【篇4】
今天，我背上我心爱的小书包，一起去做饭。
洗干净绿油油且修长的黄瓜，把它的绿大衣“脱”去，再把它的“帽子”和“鞋子”切掉。就可以拿着吃了，当然，它不是拿来给你一个人吃的。我知道你很大方，你也会分给别人吃的对不对?所以我们要把它切成片，越薄越好，因为越薄越多，可以分给更多人。切好之后，我们为了它的味道不那么单一，我们需要放点调味料——酱油、醋。当我刚要放的时候，耳边响起了一句话：“我来放!”于是我就把这个神圣的任务交给了他。
不久后，他把那盘“凉拌黄瓜”端了出来，我身边一个身影冲了过去说：“凉拌黄瓜!我来了!”之见他拿起筷子，夹起一大块黄瓜，一把塞进了嘴里。我望瞭望他，又看了看盘子里的黄瓜，一点儿放了酱油的印象也没有，空气中飘着一股酸味儿。所以我严重怀疑他没有放!酱!油!我问他：“好吃吗?”他强颜欢笑地说：“没什么，就是有点酸。”这时我才知道，他把醋当成酱油放进去了。我问他：“你放了多少醋?”他自信地说：“不多不多，也就大半瓶吧。”我说：“你是想把我们酸死吗?”
一个菜吃死一个人很容易，但要做得好很难。
户外课叙事作文【篇5】
今天，我去了一个农业基地，在那里，我们使出了浑身解数，做出了各式各样的菜。
一开始，我和小赖子解冻鸡翅，他粗鲁地撕开袋子，把鸡翅倒进盘里，随手拧开水龙头，进盆里装满水，可玩脱了，水四处乱溅，差点把人淋成了落汤鸡，这哪里是洗菜，分明就是在洗命嘛!他一看，撒腿就跑，留下我收拾烂摊子。
冲了很久，鸡翅终于解冻了，我抓起一只，软软的，稍微一用力，就能挤出汁来。“唰”的一声，就感觉屁股后面热热的，还带有一丝糊味，我一转头，洋葱的锅烧起来了!成了名副其实的“火锅”，我赶紧往后躲，可洋葱压根儿没动，把手负在背后，好像什么事都没有发生，仔细一看，嘴角露出了一个不易察觉的微笑。
饭做好了，有一盘很绿的菜被端了上来，是那样的绿，密密麻麻的，还有点发慌。我们小刘不知道是咋了，夹起了一块，他看了看，闻了闻。脸扭成一块，但他又下定决心猛地往嘴里一放，咀嚼了几下，吞了下去。突然，他眼睛一亮，端起盘子，狼吞虎咽地把那盘菜吃了下去，越吃越上头，直接吃完了。他又往旁边望瞭望，发现好吃的都没了，失望地坐了下来。
这次的户外，让我学会了煮菜，虽然第一次很有趣，但我决定，不到万不得已，绝不做饭了!
户外课叙事作文【篇6】
今天我们全家一起去安宁滑雪场。
这是我第一次滑雪。我迫不及待的换上滑雪鞋。准备要潇洒走一回。显然，滑雪和滑冰是不一样的。穿上鞋，马上脚上如同绑了大沙袋，我走不了路。勉强走到雪道前，穿上滑板，艰难的走向第一雪道。那是供初学者使用的，帮助滑雪者顺利到达雪道的顶端。看别人都轻轻松松的上了雪道上面，我也照着上，谁知，还没抓住扶助器，我就已经摔倒了，最要命的是，我站不起来！眼看着下面的那个铁扶助器从我头顶上砸过来了，旁边的教练伸手熟练的把我从地上抓了起来。我定定神，让自己怦怦直跳的心先平静一下，心里暗暗想：出师不利。看来今天要惨了。
不能总在下面站着啊，我又不敢抓那个扶助器了。于是，我拄在滑雪杖开始自己往上走。虽然很艰难，但终于还是上来了。还没站稳，只见妈妈从上面的雪道滑下来，她边滑边喊着让开，我不会啊！我没有来得及躲开，就被妈妈撞倒了。哎，还没开始滑，就摔了两次跤。
从雪道上爬起来，我让自己平静了一下，鼓足勇气再准备往下行进，好歹也要滑到雪道的末尾啊。这次有心理准备，所以站好以后，内八字站好，没向前冲。深吸一口气准备走！这一次好多了，我弓着身子，感受着风从耳际呼啸而过的感觉，感受着飞的感觉！呵，我真的长了翅膀，我真的变成了小鸟！我在飞！我在飞啊！我得意极了。这种感觉好极了。我觉得自己在飞向蓝天！我终于理解了那些滑雪爱好者对滑雪的执着了。
可是，当我发现前面有人，我想拐弯却不能了。我只能直行，不会拐弯。看来理论与实践差距还是很大的。于是，我摔了下去。
就这么不停的摔，不停的滑，一晃一天就快过去了。收拾好行囊准备回家了。冷风吹在湿漉漉的衣服上，那感觉糟糕极了。但心情还是好的不得了。
这是我第一次滑雪，虽然摔跤无数，却也收获不少。
户外课叙事作文【篇7】
今天的我非常开心，怀着兴奋和喜悦来到了学知源，因为我们今天去龙潭公园爬山。我们二点三十分左右来到了龙潭公园，我们议论纷纷地说着，笑着，不知道老师会先哪条路给我们爬呢？
老师把我们带到九曲桥的下面说：“你们谁先到观光阁的上面，再爬下来，谁就是胜利者。”
老师说：“预备……”我就把脚伸到楼梯上。老师说：“开始。”我们就挤来挤去地爬，我就飞快地上去了，我快爬到观光阁，我气喘吁吁，满脸通红，我还在坚持，我没有像他们那样，半途而废。我用力地爬着，终于到了观光阁的楼上，我站了一下，就下去了，因为这是比赛，我飞一样地下了楼，我小心翼翼地下着楼，我的后面只剩下一个人了，我就剩五个楼梯，同学们都在欢呼，我跳了下来。得了第六名，我还是没有输。
我们休息了五分钟，老师说：“我也参加。”我们第二轮的激烈挑战又将开始了。老师说：“预备，开始。”老师跑得比我还快，我拿出吃奶的力气跑了上去，果然爬在老师的前面。我又到观光阁前面时，又汗流夹背，汗如雨下，我使劲地爬着，终于我得了第四名，我这次成绩比上次好多了。我从观光阁下看风景优美的景物，有中心舞台，有花岗书城，还有高楼建筑……我们看了一会儿，老师说：“下去吧！”突然有一个“逃兵”那就是黄浩铭，他没有上来就下去了，我真为他感到可惜.爬山虽然很累，但同时也很快乐，很开心，我爱上了爬上这项运动。
户外课叙事作文【篇8】
星期天，我们班在陈家林一家人农庄举行了一次户外活动。廖老师在班上宣布这个消息的时候，大家都沸腾起来，能和班上的同学一起去户外活动是我们最期待的事情。
大家都做好了充分的准备，家委们也很负责、用心，把事情都安排得井井有条。一开始，我以为那里是一个餐厅，所以有一点点失落。但是车子开进一个农庄后，啊，春天的气息迎面而来，空气清新极了。“野炊、烧烤，我们来了!”我情不自禁地说。
大家准备烧烤的食材，我们在旁边做“小帮手”。用竹签把自己想吃的食材串起来，涂些油，加上孜然粉，再放到烧烤架上，慢慢地转动。烤了很久，有的 肉烤糊了还没吃到。我有些不耐烦，就跑到动物观赏区看动物。很多同学在这里玩，我把那些小狗都取了名字，大的黑狗叫大黑，小的黑狗叫小黑，黄狗不分大小，就叫大黄一号，大黄二号。我叫它们的时候，它们居然会抬起头，尾巴摇来摇去，好像在说：“主人，我饿了，有吃的吗?”
时间过得很快，大人招呼我们吃饭了。今天的午餐实在是太丰富了，有烧烤和各种美食。我把吃剩的骨头拿去给小狗吃。小狗看到肉骨头，两眼放光，争先恐后地蹦来蹦去，抢得热火朝天。
最有趣的活动就是抓泥鳅，大家买来网，脱掉鞋子下到泥潭来一场抓泥鳅大战。有的同学运气好抓了五六条，满载而归。有的同学一条都没有抓到，沮丧极了。抓到泥鳅的同学拿到烧烤炉上去烤，有一个同学爸爸居然把泥鳅给吃了呢。
今天的活动真好玩，希望以后还会有更多户外活动。
户外课叙事作文【篇9】
我妈妈的朋友们组织了一次户外烧烤，让我回味无穷！
以前只会吃的我，今天看来也要大干一场，我们来到了太阳坪，开始了我们的烧烤。
由于我们这些人都没有接触过铁炉，不会烤总是把东西烤焦，只好虚心请教会烤的人，阿姨先拿一串香肠，再涂上油，然后放在铁炉的隔板上，不停的翻转，等有点干的时候，再涂点油-----顿时，香气扑鼻，我顾不上吃，又拿了好几串香肠，烤了起来：呀！糟糕！忘记放油了，我手忙脚乱的倒进炉里，火一下子往上冒，我吓得面无血色，大喊大叫：着火啦！接着把插香肠的棒子烧断了，我急的像热锅上的蚂蚁。拿起叉子把香肠串起来，一看一半已经烧焦了，大家却在一边偷笑。
我越练越好，竟有一串脆皮豆腐受到了大家的好评，最佳烤厨光荣称号，我涂上一点点油，烤到很脆了以后，放上香料和胡椒粉，滴一滴油在锅里，火冒上来的时候，烤十秒钟，香味诱人，表面金黄色的，香脆可口，我越烤兴趣越大，把脸都弄成黑乎乎的了。
得到最佳搞笑奖的是我妈妈的制作的焦味鱼，鱼被烤的不成样了，皮是黑的，里面的肉也是黑的。
吃好烧烤我们玩起了捉迷藏，用黑白来决定，最后决定出了杨敏来找，我躲在一个柱子后面，他没发现，我又趁他不注意，溜到了小河塘边上那里了，一分钟二分钟十分钟过去了，我心烦意乱，便放弃了。
多令我难忘的户外活动啊！
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叙事作文体育课十篇
我们听了一场关于“叙事作文体育课”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面。作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的。
叙事作文体育课 篇1
叮零零,叮零零一阵清脆的铃声过后,教室里就炸开了锅,因为下一节课是体育课。同学们的欢呼声震耳欲聋,把十个这样的三层楼抬起来也绝对不在话下!
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下一轮是蹲着走的项目,同学们同喊悲叹!一二、一二、一二我急促地喊着,也快速地迈着步子。可越到后面,力气越不似刚才那样轻松!我低着头,迈着沉重的步子向前移动,本想做点小动作,耳边却又想起了妈妈的话:无论干什么事,都要一步一个脚印我鼓足了劲儿,一无反顾地向前冲。到终点时欢呼了胜利,我环顾四周无人,灰溜溜地钻进了队伍里。
这场有趣的体育课结束了,在同学们的笑声中结束了:在大家的悲叹中度过了!同学们的欢生笑语却保留在了校园的上空,也永远保留在我的心中!
叙事作文体育课 篇2
这周星期五是体育课，覃老师带我们去球场打篮球。可是篮球都是瘪的，老师用打气筒打气，气也进不去，我们只好把瘪的篮球带去球场。
到了球场，老师让我们排好队，记住自己的位置，然后让罗丹和梁罗华背对背，把球放在中间，把手放到背后手拉手，从这条白线走到那条白线，再回原位。老师说：这是运球游戏，下周的体育课全班分成两组比赛。
接着，老师让我们练习齐步走。立正！向右看齐！向前看！齐步走！我们走得一点儿也不整齐。覃老师让我们一组一组地练习，我们开始走得整齐了。齐步走！全班同学走得非常认真，队伍也很整齐。当老师喊立定时，荣骏竟然冲到了第一排，我和雪娟哈哈大笑。过了一会儿，老师让我们排好队回学校去了。
啊，这个学期的第一次体育课真有趣。
叙事作文体育课 篇3
今天下午上完了三节课，我们去操场上参加阳光体育活动。
我们到了操场上，老师教我们站队列训练。老师先把对伍调整了一下，让同学们把队伍站整齐。可是大家手忙脚乱，好不容易老师才把我们站整齐了。老师继续耐心地训练，一次又一次，可我们还是不够整齐。我们没有灰心，还是一遍遍的练习，终于把对伍站整齐了。我的前面是许雷，他是我的同桌，他站队时，很有精神，又站的笔直，老师经常夸他，也要我向他一样严格要求自己。同学们虽然流着汗水，可还是一个个满面笑容。因为我们的队伍终于站整齐了。
经过这节阳光体育课，我明白了一个道理，一个人做事不能只想自己，也要想着别人。个人是班级的一份子，我们一定要有集体荣誉感。阳光体育课既锻炼了我的身体，又锻炼了我的意志。
叙事作文体育课 篇4
星期四的第一堂课是体育课。上课钟声一响，李老师便带领同学们到草场上。
大家排好队后，李老师便带领大家做热身运动。热身完毕，李老师拿出各种各样的体育道具。同学们分组选了道具便开始游戏，有的玩呼拉圈，有的玩跳绳，有的则玩皮球。顿时，草场上充满了同学们欢乐的笑声。
正当大家玩得兴高采烈，丽花突然跌坐在地上，把和他玩球的彩欣给吓坏了，其他同学看见后也停止了游戏。李老师马上走上前扶起丽花。经过老师的询问，大家才知道原来丽花是因为没吃早餐，所以才会感到不舒服的。
李老师向大家说明吃早餐的重要性，并劝告同学们上学前一定要吃早餐，要注意自己的健康，因为这样才能有足够的体力和精力应付学校里一整天的活动。
叙事作文体育课 篇5
当！当！当！上课了，看到大家迅速的排队，我就知道是上体育课。我们为什么这么开心？因为体育课不像其他课只能在教室里看书，可以在外面自由自在的跑、跳、玩，让我们就像在草原上奔跑的马一样。
到了操场，体育委员开始带我们做暖身操，旁边的人问我为什么要做操，我说这样才不会抽筋。做完操，我们开始跑操场，跑到第二圈有人开始聊天，他们一直聊，跑得越来越慢，本来好好的一列队伍拉成一列火车这么长。跑完了，老师骂着那些在聊天的人，跑这么慢和乌龟一样。
今天老师让我们打躲避球，我们分成两队，因为敌队少一个人，所以老师加入他们那一队。比赛开始了，我是站在内场的，敌队的人丢过来，我就跑过去；丢过去，我就跑过来，最后只有我在场上，另外那一队的人也只剩下老师。后来我闪来闪去还是被打到了。
下课了，我们走回教室休息，大家都说我很厉害，我也称赞他们很会丢。
叙事作文体育课 篇6
下一节是体育课，是一天中最开心的课。
“叮--叮—叮”上课的铃声催促着在操场上玩乐的同学，同学们便飞也似的跑回各自的教室。体育老师“甄大侠”是我们同学之间给傅老师起的外号，今天迟迟没有来到教室，难道是他放我们鸽子?班级里开始叽叽喳喳地热闹起来。争辩、喧哗、说笑，闷在锅里发酵、扩散。
过了好一会儿，突然一个高大魁梧的身体映在窗户上方,不知是谁叫了一句:“老师来了!”乱成了一锅粥的教室立刻安静下来。可老天就像一定要和我们作对似的,非要让“甄大侠”知道,如闷雷低低地喝道:“要不要多跑几圈步?”
“不要!不要!”我们果断地回答道。
我们开始去排队，排队中,我们的话匣子没拧紧,东一句,西一句，像抽不完的蚕丝。“甄大侠”生气了,严厉地瞪着，那眼神似乎披了狼皮似的说道:“一圈……七圈,八圈。”八圈，整个操场八圈，这是气话，是警告我们，千万不要动真格哟!
下楼后,铁塔般一横，叫道:“今天跑8圈，不可以走,现在跑五圈，快下课时跑三圈!”
瘦瘦小小的彭思思脸色苍白，看着认真的老师，如纤弱的小兔子惊叫道：“不要啊!我会跑死的!”
“那么你跑十圈!”似乎擒贼先擒王，果然一片寂静。
我们因为讲话违反课堂纪律跑了8圈。后来，彭思思真的跑了十圈!跑完后，浑身颤抖，有气无力地呻吟。
叙事作文体育课 篇7
从小到大，我上过的体育课数不胜数，但有一节课是在五年级那时的，我现在记得清清楚楚。记得那天是星期三。那天是星期三，下午第一节上课了！叮铃铃叮铃铃！我们一听到铃声就以最快的速度奔向操场。只见体育麦老师拿了一根又粗又长而且中间还记有红绳在绳子的正中间的一条绳子向我们走来。
老师告诉我们这节课拔河比赛，我听到后一蹦三尺高。
我们班边拉边喊六三班加油一二三拉！连麦老师也给我们六三班喊加油呢！
我们都很努力的啦，把浑身的劲都使出来了。就在这时麦老师偏心帮我们这个班拉了。
麦老师一拉不仅仅是六二班的倒了，就连我们六三班的也倒了。
我们虽然都倒了但我们都在笑。
你们说这节课是不是很有趣啊？
叙事作文体育课 篇8
不知不觉间，我已经开学两个星期了。这段时间我最期待的一节课就是体育课了。今天的体育课格外特别，因为老师告诉我们，将要进行一场生动有趣的小型集体项目比赛。我和同学们都迫不及待地等待着这一天的到来。
当体育课的铃声响起，同学们一个个迅速整队，向操场上走去。操场上早已布置好了各个项目的场地和装备，让人感到仿佛置身于一个运动的海洋中。
首先举行的是接力赛。我们班将全体学生分为四个小组，每个小组选择一位代表，轮流奔跑一圈操场。选手们将接力棒传递得如流水般顺利，不时还会发出欢呼声和助威声，整个操场一片热闹的景象。我们班的蓝队成功夺得第一名，奖杯庄重地呈现在蓝队的代表学生面前，全班同学为队友们的努力和胜利欢呼。
紧接着是投掷比赛，我们要进行铅球和标枪投掷两个项目的比赛。老师示范了正确的投掷动作，然后让同学们分别上场进行练习。我拿起铅球，握住它，屏住呼吸，用力将它扔出，铅球稳稳地落在地上，我心里有说不出的激动和自豪。标枪投掷更加挑战技术，同学们一个个站在起跑线上，精确测量好距离，然后奋力一掷。虽然并不是每个同学都能投得很远，但大家都在不断尝试和进步，互相鼓励。
接下来是篮球比赛。我们班将全体同学分为两个队伍，进行了一场激烈的对抗。比赛开始，两队球员们精神抖擞，奋力拼搏，你来我往，技战术配合相互碰撞，整个球场都弥漫着紧张和激烈的气氛。场上队员们飞身扣篮、灵活运球、精准传球，观众们不时发出惊呼和欢呼声。最终比赛结束，我们班的红队获胜，所有队员们团结协作，发挥出色，为我们的班级赢得了荣誉。
最后的项目是跳绳比赛。我们对跳绳已经练得有模有样，教室外面的操场上摆满了各种各样的跳绳，每个同学都有属于自己的一条。比赛开始，同学们跳得熟练又带感，双人一组，交替跳动的绳子划出美丽的弧线，每个人都尽力展示自己的特色跳法。老师们和同学们的欢呼声、掌声此起彼伏，整个操场洋溢着快乐和活力。
这一天的体育课结束了，但对我而言，却是难以磨灭的回忆。这节特别的体育课让我感受到了运动的魅力，更加深刻地理解了团队合作的重要性。通过这次比赛，我明白了只有全班团结一致，齐心协力，才能取得成功。这节体育课使我明白了体育并不只是运动，更是培养团队协作精神和积极向上的态度。我相信，通过不断努力，我会在运动中成长，在体育课上收获更多快乐和成就。
叙事作文体育课 篇9
今天下午第三节课，老师答应让我们上一节体育课。话刚说完，男生便不见了踪影，而女生还在认认真真写作业，可见识到了什么叫男女有别啊!
看！操场上满是同学们活跃的身影。有的在跳沙坑，有的在玩投篮，有的在打沙包最有趣的就要数男生的跳沙坑了。只见宋玉博，第一次便摔了个灰头土脸，第二次本想来个连空翻势，争回面子。没想到一激动，直接趴在了沙坑里。把大家的肚子都笑疼了。张浩然还装出哭声，惹得宋玉博直翻白眼。看起来像没了眼球一样。打篮球的队伍里也是热闹非凡。翟可可抱住篮球，使出全身的力气使劲向球篮投去。可惜用力过猛，篮球早不见了踪影。定眼一看，原来是被郭龙翔拿去玩了。翟可可怎么可能任凭他胡作非为？飞奔过去，一个爆栗便降临在了郭龙翔头上
叮铃铃一节体育课就这样在大家的欢声笑语中结束了。
叙事作文体育课 篇10
早上起床我喉咙非常疼，肯定是老毛病又犯了。但我没有告诉爸爸妈妈，因为我不想喝药，所以我照常来到了学校。
可是一到学校我就后悔了，我的喉咙更痛了，但是我不想告诉老师，因为怕老师批评我。正在我犹豫着要不要告诉老师的时候，更可怕的事情发生了，下一节课—体育课。
体育课总是先要热身跑，要跑4圈。第一圈跑完我头发已经全湿了，我喉咙感到一阵刺痛。第二圈我全身都湿了，衣服也一大片湿了，我的喉咙像被针扎了似的。第三圈我已经精疲力尽，喉咙像被烈火焚烧开始冒火了。终于到了第四圈了，我已经上气不接下气，心力交瘁。
可是因为我们跑得不整齐，又被要求重新跑四圈。我得罪了哪位神仙?怎么这么倒霉啊!我想要回家，我宁可喝药，我都快要口吐白沫了!可是这还没有完，男生跑得一会儿像蜗牛一样，一会儿又像和汽车赛跑飞奔而去，又被罚跑了两圈。唉，这和我们女生有什么关系，我们女生不是好好的吗?男生跑不好让他们自己跑不就好了，我们女生为什么要一起受苦?哎，真没办法，我真是太难了。
但你别以为这就结束了，还没有上主菜呢!这次居然是200米追逐跑!我整个人都呆掉了。我想要回家!我不想要跑!我这么个小短腿再加上体力不支，一下子就被追上了，又跑了一圈。哎，我的喉咙像被堵住了似的，连口水都咽不下去。虽然中饭有好吃的鸡块，我也只吃了几粒米就全倒了。我的喉咙!
我现在还喉咙痛，一想到这件事，就一直摸喉咙那块地方。
叙事作文
作文是展现学生思考和表达能力的重要内容之一，作文培育学生的语文修养有很重要的作用。写好作文有没有什么诀窍呢？为了方便查阅幼儿教师教育网整理了“叙事作文”类的资源，请收藏本文并分享给你的朋友们吧！
叙事作文(篇1)
汽车越来越普及，几乎每个家庭都会拥有一部车，撞车的事便会天天发生，应有一种健康的心态待之。首先，开车要尊重交通法规，做到不违法，即使撞车了，要敢于承担，其次，开车万不可分心分神，一定要全神贯注，小心再小心，准确判断，万不可侥幸和想当然，最后，开车不显摆，能少开则少开，不疲劳驾驶，心情不好不开车，生物钟低潮不开车，预感不好不开车。
前几天买了部电动汽车，开了一天，自以为很熟了，出入学校几个门口自如，在加上三十年的驾驶拖拉机经验，又有驾照，有点飘飘然，傍晚在车库停车，本想把轮胎停正，结果一分神，车撞墙了，新车呀！那个心疼劲真是不知道怎么形容，就像一下子从天堂进入了地狱，那种我也有车了的自豪感荡然无存。晚饭，也没心情吃。媳妇孩子倒是淡然。媳妇说，我早知道得撞，谁的车不撞，撞了，心疼了，花钱多了才长记性，孩子说，就怨俺爸，臭显摆！话虽不好听，还挺在理！心情稍微好了点。
第二天，去维修，大修，大几百，小修四百，怪心疼的，一分心，稍走神，几百没了，车也旧了。代价大呀！所以开车必须小心，既对自己负责，又对别人负责。静心触地的想一想，多少人因为开车不小心，酿成灾难呀！奉劝一句，开车是责任心很强的活，无论你是新司机，还是熟手，上路前，一定要告诉自己，小心再小心。
叙事作文(篇2)
不知从何时起，我有一个习惯。每当打雷时，我就会想起……
那天，我正在阳台看书，转眼间，天突然乌云密布，“轰隆隆，轰隆隆！”我抬头望了望天空，仿佛看到爷爷那慈祥的脸庞在对我说：“孩子，不要怕，有爷爷在，天塌下来有爷爷给你顶着！”这阵雷声把我带到了孩提时代。那个时候，每次打雷时，我都抱起爷爷的怀里，温暖极了！
有一次，我正在太阳底下暴晒着，奔跑着，突然，耳边传来一阵熟悉的声音：“孩子，来，过来！”我一看，哦，是爷爷！就急忙地跑过去。爷爷语重心长地对我说：“孩子，你已经不小了，自己要学着勇敢，不能每次依靠着爷爷！你说，如果以后爷爷不在了，你不勇敢，你还能依靠谁呀？你的爸爸妈妈还在外地，他们整天忙东忙西的，有进间培你吗？所以我们要学会勇敢，是不是？”
当时的我，只是似懂非懂地点了点头，但是，爷爷的话，已经埋在了我的心底，使我终生难忘。和煦的阳光，缓缓地照了进来，落在了我懵懂而渴望的心灵深处。
过了没多久，爷爷去了美丽的天堂。临终前，爷爷用最后几口气对我说：“一定要勇敢，勇敢……”
现在，我长大了，爷爷离开我已经许多年了，而我也渐渐明白了爷爷当年所说的话。我已经清楚地懂得：一定要勇敢，勇敢会伴我走完人生的道路！
叙事作文(篇3)
“哈哈哈......”608教室里传来了一阵阵笑声，他们在干什么呢？原来，他们在玩顶橘子比赛。
游戏规则是老师把我们分成三个小组，每组4人，开始后，手不准摸橘子，橘子掉下就失败了，哪组完成任务的人多，哪组就胜利了，胜利的那组每人发一个礼物。
比赛开始了，第一个是我们组，我的心里紧张极了，像热锅里的蚂蚁乱蹦乱跳。我把橘子放在头上，心里想“不要掉，不要掉”。第一个动作是蹲下然后站起，老师刚命令不一会，一个同学就掉了。紧接着另一个同学的橘子也掉了，只剩我和一位同学，我的心里更紧张了，第二个动作转一圈，有的同学在叫“掉下来，掉下来”，还有的在做鬼脸逗我们笑。我忍着笑，一动不动，不一会转完了一圈，这时那个同学的橘子落地了，我想“我们组输定了”，第三个动作是金鸡独立30秒，我心里紧张的不能再紧张了，但我只好抬起脚，双手放成一条直直的`横线，一会儿就完成了，然后我回到了座位。剩下的两组跟我们差不多，比赛结束了，礼物是什么呢？原来是个橘子，第三组胜利了，橘子就归他们了。
比赛结束了，但同学们还在回忆这快乐的游戏！
叙事作文(篇4)
我外婆家里来了两只小狗，它们可可爱了，我和小弟弟非常喜欢它们，还给它们取了两个好听的名字，一个叫可可豆，还有一个叫跳跳豆。大家可以从名字上就可以看出它们有多少可爱、调皮了吧。跳跳豆是黑色的，很外向，打斗是它的特长。可可豆是黄色的，但它很内向，也很漂亮，是个害羞的“小女生”。它们是一对“小兄妹”。但由于跳跳豆的调皮，它们还是经常吵架的，就让我来给大家讲讲有关它们的一个故事吧！
有一次，我们听过饭，我闲得无聊，就想去喂小狗。于是向外婆要了一块肉骨头，很快，跳跳豆发现了我手中的“美食”，它欢快地跑过来蹭了蹭我的脚，讨好地向我摇着尾巴，盯着我手中的骨头。于是我把肉骨头给了它，它快速地衔起骨头跑开了。这时，正安静地呆在自己的“小窝”里的可可豆也发现了，它向跳跳豆飞奔过去，和跳跳豆争抢起了肉骨头，可它最终还是敌不过跳跳豆，跳跳豆独享了美食。可可豆不高兴了，生气地走回了它的小窝，还用埋怨的眼神看着我，好像在说：“主人真偏心！只给它好吃的，而不给我。”看着它那可怜的样子，我只好又向外婆要一块骨头给它。这下，它又高兴起来了来，赶忙跑到我面前，不停地晃动着它的小尾巴……
这就是我外婆家的小狗，又可爱又调皮，让人又爱又恨的小狗，如果你想见它们，就到我外婆家来吧。
叙事作文(篇5)
暑假的一天，爸爸带我和妈妈去爬山，山的名字叫大寨。天气很好，万里无云。太阳才刚刚露除了头我们就出发了。
我们一路来到山脚下，我一看山好高呀！“怎么看不到路呢？”我问，爸爸说：“我们顺着岩石往上爬。”原来要走岩石上啊！我们走得非常小心因为路又陡又峭。爸爸和妈妈一致通过任命我为小队长，带领他们前进。我很高兴，非常兴奋地往上爬。爬了一会儿，我们就已经气喘吁吁，觉得累了，于是就找了一块岩石坐下休息。我从山上往下看，哇！风景好美呀！村庄里，房子变得好小好小，公路上的汽车好像小蚂蚁。远处的山，层层叠叠，绵绵不绝一直到天边。
休息了一会儿，喝了水我们有继续往上爬。中午时我们终于爬到了山顶。吃了午饭，我们游玩了好多美丽的风景。其中三山涧最让人惊叹！四个山峰非常陡峭，四周都是悬崖峭壁，形成了三个非常深的山涧，很壮观。
下午，迎着夕阳我们下山。看着红彤彤的晚霞，我一点也不累，大寨美丽的风景让我流连忘返。
叙事作文(篇6)
那天，天那么低，云那么厚，风那样猛。我的心沉甸甸的，不安的等待着....
终于，我拿到了语文试卷，那鲜红的“82分”犹如晴天霹雳，让我的心一下子沉到了谷底。我傻傻的看着试卷，怎么也不敢相信，心里有无数的为什么，却怎么也找不到答案。考试前，我明明是信心满满，难道这就是俗话说的“关羽失荆州-骄兵必败”吗？
我迫不及待地打开试卷，去寻找失败的原因。那一个个红笔写的大叉，刺痛了我的双眼。基础三分，作文四分，阅读更是惨不忍睹一共扣了11分。那些题目并不难，如果我用心的把题目理解清楚，都是可以做对的。真不能原谅自己！
放假回到家，我放下沉重的书包，如蜗牛一般慢慢的把试卷交给爸爸妈妈。我不敢看他们的眼睛，怕他们对我失望了，不再相信我了，我静静地等待着暴风雨。突然，妈妈温柔的说：“孩子，谁都有失误的时候，一次失败不算什么，下次不要再犯同样的错误就行了。”
妈妈的话犹如一束温暖的'阳光，穿过密密的云层，照进了我的心底，暖暖的。
我永远也不会忘记这次失败的经历，那百般滋味会让我更加勇敢和坚强！
叙事作文(篇7)
父母就像大树一样守护着我们这些幼苗，他们的爱总会让我感动。
记得在我二年级的时候，我发了高烧，妈妈晚上便一小时给我量一次体温，只要超过三十八度就给我喝一次退烧药，可是每次烧退了以后都会升上来，那天晚上妈妈一个晚上没睡，眼睛里布满了血丝。
第二天清晨，妈妈着急地把我带到医院里，医生说：“这孩子感冒挺严重的，打针会比较容易康复，小孩也能少受点罪。”妈妈心疼地说：“行，那就打吧，只要小孩少受点罪就行。”出乎意料的是医生刚把针头扎进我的手背上，妈妈就就说有事先走，等会再回来。听完这话，我心里十分冰冷，我像掉进了冰窖里一样，我难过地想：我发烧这么严重，你不留下来陪我，自己却走了。
过了大约半小时，妈妈回来了，她不再穿着睡衣，而是穿这裙子，原来妈妈回家换了件衣服，还抽空去市场买了个地瓜和冰糖葫芦。她温柔地一边摸着我的头，一边亲切地说：“饿了吧，吃吧！”我的眼睛里有泪珠在打转，我忍不住，感动的眼泪还是流出来了。妈妈反还关切地问我是不是被针扎疼了，我摇了摇头。
这就是伟大的母爱，她时刻温暖我的心。
叙事作文(篇8)
六天前，我和外婆还有老妈一起去绿博园玩。
我们刚来到草丛边就看见了一只小虫子，这只小虫子外形像屎壳郎，头上有一对黑白相间的触角，全身都是黑色的，还有一双透明的小小的小翅膀，但是可别看它翅膀小，飞起来却是又快又有力。
我问妈妈：“这只小虫子叫什么名字？”妈妈回答到：“我在老家常见，但我也不知道它叫什么名字。”我问外婆：“它叫什么名字啊？”外婆说：“我也不知道哪。”妈妈又说：“我知道它会搬石头你相信不相信，我半信半疑得说：”我不敢确定。”只见妈妈用手捏住小虫的触角，悬在半空中的小虫舞动着手脚好像在对我们说：“放了我，快点放了我，你们没听见吗？放了我。”妈妈然后把小虫拎到了一块小石头旁，小虫一把抱住小石头，好像又在说：“哇 ！我最喜欢的小石头。”妈妈把抱着石头的小虫放了下来，我说：“要不就叫它“搬石头”吧！”外婆和妈妈都同意了，这小虫子把石头搬回了窝，只见又出来了几只“搬石头”也加入了运石头的队伍中。
叙事作文(篇9)
杯子倒立却不会漏水，你相信吗？
今天，我在一本科学游戏书上看到了这个游戏，就迫不及待地想做这个实验。
于是，我按照游戏步骤开始操作。首先，我拿来一个玻璃杯，在里面装上大半杯的水。接着，我找来一张薄薄的硬纸板，把它剪成比杯口大一点的尺寸后，盖在杯子上。然后，我一边用左手压着硬纸板，一边慢慢地把杯子倒过来。最后，我的左手轻轻地从纸板下面移开。
啊，奇迹发生了！我简直不敢相信自己的眼睛：当杯子倒立过来时，大半杯的水，竟然被一张小小的纸片托住了，一滴水都没有漏出来！
“哇，太神奇了！”我兴奋地叫了起来。紧接着，我又连续做了两次实验，竟然都是同样的结果。
这究竟是怎么回事呢？我连忙查看其中的道理：原来是水的表面张力使杯子和纸完全闭合起来了。这时候，杯里水对纸片的压力小于杯外的大气压力，所以大气压力就帮纸片托住了水。
这真是一个好玩的游戏，多像一个有趣的魔术啊！它不仅让我收获了乐趣，而且动手又动脑，学到了科学知识。同学们，你们是不是也对这个游戏感兴趣了呢？那就快来动手玩一玩吧！
叙事作文(篇10)
在我们班有一个“开心果”，那就是——郑之涵。
说起郑之涵，那可是一个人见人爱，花见花开，车见车爆胎的家伙。是我们班公认的笑话大王。他中等个子，利索的短发显得很精神，一双明亮的大眼睛，高高的鼻梁，还有一张能说会道的嘴巴，他可会逗我们开心呢！
记得有一次，我和几个女生在玩游戏，忽然，郑之涵冲了过来，嘴里还不停的说：“冲向女生，把女生全k了。”我们不甘示弱，也向他冲了过去，这下，他怕了，说：“七打一不公平。”我们齐声说：“是你自己要来的呀。”就在这时，胆小如鼠的雯雯逃跑了，郑之涵马上说：“哎，胆小鬼你到哪儿去呀？”我们在旁边大笑起来，我对他说：“你又打不过我们，还在那里逞威风。”
又有一次，郑之涵在下课时给我们讲了一个脑筋急转弯：“小猫，小狗，小鸡在上语文课，老师叫一个小动物来背书，你猜老师会叫谁先来？”大家冥思苦想，可还是想不出来，最后郑之涵说：“是小狗，因为旺旺仙贝（先背）嘛。”大家听了都捧腹大笑。
这就是我们班的开心果，他给我们带来了许多快乐！
叙事作文(篇11)
第一次走夜路 以前，我老是相信世界上有鬼，但是现在，我却再也不相信世上有鬼这个 说法了。
那是因为我第一次独自走夜路引起的。那天晚上，妈妈叫我到外婆家去送 样东西，开始我还想：哼!走夜路有什么难的,就着点小事能难倒我吗?我边想边 走向外婆家。一走出家门，一阵寒风迎面吹来，好冷啊！我不禁打了一个寒颤， 便继续向前走去。走啊，走啊，我突然听到一阵“唰唰”的声音，心想：这个有 什么好害怕的，我才不怕呢！过了一会儿，那“唰唰”的声音更响了，我的手已 经有点开始发抖了，“谁……谁在那……那……那里……出来呀……”突然间, 我想起小时候外婆讲的一句话:世界上是不可能有鬼的!于是,我壮了壮胆子,把 钥匙扣里的小灯泡开亮,向前去照了照,呀!真是大惊小怪,原来是风把树叶吹得 “唰唰”响罢了。哦，原来是这样啊！我继续放心大胆地走向前去……
终于，我到了外婆家，我一进门，外婆就笑眯眯地迎上来，说:“呦！我的 外孙女终于来啦……”说完将手里拿着的一碗姜汤递到我手里。
通过这次走夜路，我懂得了一个道理——世界上是没有鬼的，如果有鬼的 话那个鬼一定是个胆小鬼！
体育课叙事作文16篇
我们经常会将一些发生的事写进作文，作文可以锻炼我们的想象力，写作没有素材，一提笔就容易无从下手。关于写作文的格式有哪些需要注意呢？下面是小编精心整理的"体育课叙事作文16篇",相信你能从本文中找到需要的内容。
体育课叙事作文 篇1
叮零零,叮零零一阵清脆的铃声过后,教室里就炸开了锅,因为下一节课是体育课。同学们的欢呼声震耳欲聋,把十个这样的三层楼抬起来也绝对不在话下!
集合!一声令下,一个熟悉而黑胖的人出现在大家的视线里,他是谁呢?对,他就是校园是出了名的体育健将党老师。走两圈,跑一圈的热身环节结袭了,紧接着就是玩游戏的部分了第一个游戏是跑步运动员,说白了就是比赛跑步。one,two,three,four激烈的比赛开始了,李钒首当其冲,紧接着是班中的长腿美女王芊叶,大家争先恐后地跑着,几乎都在一条线上。这时,女生队的后面出现了一个小尾巴张金,后面的啦啦队已经笑得合不拢嘴。笑什么呢?当然是笑她那风流涕淌,非比寻常,万中挑一的跑步样子喽!龙飞凤舞,张牙舞爪,恰似一只开心过头的八脚章鱼!就在这时,张金和我们十几个女生拉开了距离,啦啦队在后面不住地呐喊助威,男生却无趣地打响了女生必败的警钟!我是第三名。
下一轮是蹲着走的项目,同学们同喊悲叹!一二、一二、一二我急促地喊着,也快速地迈着步子。可越到后面,力气越不似刚才那样轻松!我低着头,迈着沉重的步子向前移动,本想做点小动作,耳边却又想起了妈妈的话:无论干什么事,都要一步一个脚印我鼓足了劲儿,一无反顾地向前冲。到终点时欢呼了胜利,我环顾四周无人,灰溜溜地钻进了队伍里。
这场有趣的体育课结束了,在同学们的笑声中结束了:在大家的悲叹中度过了!同学们的欢生笑语却保留在了校园的上空,也永远保留在我的心中!
体育课叙事作文 篇2
星期一的体育课，我们在操场上，一起练习了运动会的项目。
首先，我们练习了带球。规则是这样的：老师在操场上摆放了五到六个障碍物。把我们分成了两组，男生一组，女生一组。每组的队员轮换着带球，要安全的穿过障碍物。如果你碰到了一个障碍物，就要重新从起点开始。规则很简单，但做起来可真难啊！不管是男生组还是女生组，都有撞倒障碍物，重新开始的。无奈，时间到了，两个组到最后也没有分出个胜负来。
下一个训练项目更是雷人！训练需要拿一根木棒，和一颗很重的铅球。我们要用木棒打铅球，让铅球向前运动，最后看谁的铅球走得最远。像我这种瘦骨如柴的人，胳膊上没有劲，连十米都推不动，我好自卑呀！可是相比之下，我们班的那些胖子们可就优势大多了。因为臂膀粗，力量大，所以铅球很快就被他们推到了终点。我不服气，还练习了很久，最后终于进步了。
今天的体育课，还真是有趣呢！
体育课叙事作文 篇3
最近，我越来越喜欢体育，甚至爱上了它。
同学们都认为我是个疯子，他们最讨厌上体育课了，特别是夏天。但不知为什么，天气越热，我就越想出去跑步，跳绳，感觉流汗特别舒服。体育课是自由的，可以出教室，可以呼吸新鲜的空气，不用被困在教室里。
当同学们一边跑一边抱怨好热时，我开心地跑着。为此，我常常被体育老师表扬：同学们应该多向她学习，她跑步时，没有一句抱怨，今天的纪律之星就给她了！太好了，又被表扬了！下课了，喘着粗气的妍妍姐过来找我，我说你是不是疯了，大大热天的，还说跑跑步很好玩？当然啦，只要你爱上了一个东西或事情，就不会觉得你在做事，而是一种享受，就像我爱上了体育，跑步时就不会觉得累，反而感觉很舒服呢！
我爱上体育课，我还要谢谢体育课，是它让我的身体变得强壮，躲过了上次的流行性感冒。
体育课叙事作文 篇4
今天第二节课是体育课，这让我想起了去年的体育课：那一天，老师不让我们跑步，让我们在足球场扔球，看谁扔得最远。
老师先示范一下，然后再让我们排队扔。那时，我的心脏砰砰砰跳得很厉害，我很想逃避。但这是第一次上这么特别的体育课，所以我就把快涌到嘴巴边上的话又咽了回去。
到我前面一个同学时，我的心跳加速了，到我了，到我了，怎么办?怎么办?我的心脏咚地响了一下，好像要把胆子炸掉。这个时候只听见老师说;下一个。我忐忑的走到足球场，拿起球，扔到了很远的地方，可老师说我扔的方式错了。我恍然大悟，原来我只是将球扔出去了，却忘记了老师教我的正确方法。我又重新将球握在手中，脚一前一后站好，用尽我所有的力气将球扔了出去。哇!球被我扔的更远了。
哇!同学们一阵欢呼。
这真是一节胆战心惊的体育课。
体育课叙事作文 篇5
今天下午的第一节课就是体育课。
同学们在花砖上站的队乱糟糟的，体育委员大声的喊：立正。我们的嘴里说着：一二。可是有些同学的手脚却不听话总是乱动，终于站好了。齐步走大队委说，我们又跑又跳的进了操场。
在考五十米跑步的时候，有的在打闹，有的在做游戏，还有的在说话极少的一部分同学在认真观看比赛。课堂纪律乱成一锅粥了。老师非常生气大声地说：安静，安静！我们渐渐地安静下来。再考跳远的时候，我们班再一次乱成一锅粥了，老师暴跳如雷地说：下课后，让你们的班主任领你们回教室吧！
下课铃一响，我们不乱了而是垂头丧气地排着整齐的队伍走回教室。班主任让我们好好的反思一下。
哎！本是一节非常完美的体育课，却让我们不守纪律给搅了，你说可惜不可惜啊！
体育课叙事作文 篇6
“叮叮叮”下课铃响了，我们立刻讨论起了下节体育课，但令我们都没有想到的是，由于下雨，体育课不上了，改为写语文作业，这个消息像一盆冷水一样一下子把我们百分之一百的热情给泼灭了。
我们也只好写起了作业，作业是写家庭之最，由于是家庭作业，大家对它的热情也不高，这是老师说：“等我回来，写完了有惊喜，没写完也有惊喜。”说完，老师又急匆匆地走了，我们一听说有惊喜，就写了一会儿，但没有几分钟之后，我们又活跃了起来，大家有的在讲闲话，有的在玩，还有的居然相信明天是世界末日，正在写遗书，总而言之教室里是乱得一团糟，几乎没有几个人在写作业，我们就这样闹着丶吵着，一节课很快就过去了。
这时老师回来了，她一回来就看了几位同学的作文本，一见我们就写了这么一点点，又生气又失望，一怒之下便说：“本来我以为今天是星期五，就布置了作文，可是你们太让我失望了，这篇作文就当作今天的作业，而且我还会布置一个作业。”这时，有同学问：“那我们星期天还有作业吗?”老师回答道：“星期天，我还会布置一个作业。”这个消息令我们大惊失色，如果我们好好写作文，就可以省下好些时间了。
这件事让我明白了，老师布置了的作业，一定要好好完成。
体育课叙事作文 篇7
2月10日 星期五 阴有小雨
上课铃声响起，这节是体育课，同学们本该兴高采烈的等待老师的到来。可谁让天空下起了小雨，我们只好乖乖呆在教室里了。
我和同桌做了20分钟作业觉得很无聊，边玩起了橡皮大战。第一局：他拿了一块比我大多了的橡皮对战，参上去势力比我大多了。可也就因为他橡皮的大，有时翻也翻不过来，有时弹也弹不过去。我靠着他橡皮面积大，轻而易举地就翻了上去。第二局：同桌吸取了上一局的教训，找了块只比我大一点的橡皮来应战。我刚动了几步，便自信的想只要我这局也赢了，那么他就彻底输了。突然我看见同桌的橡皮一下子就把我的橡皮撞下了课桌。也就在这时下课铃声响了，我和同桌都放下了手中的橡皮决定星期一再战。
这一天可真是开心呀！
体育课叙事作文 篇8
今天下午第三节课，老师答应让我们上一节体育课。话刚说完，男生便不见了踪影，而女生还在认认真真写作业，可见识到了什么叫男女有别啊!
看！操场上满是同学们活跃的身影。有的在跳沙坑，有的在玩投篮，有的在打沙包最有趣的就要数男生的跳沙坑了。只见宋玉博，第一次便摔了个灰头土脸，第二次本想来个连空翻势，争回面子。没想到一激动，直接趴在了沙坑里。把大家的肚子都笑疼了。张浩然还装出哭声，惹得宋玉博直翻白眼。看起来像没了眼球一样。打篮球的队伍里也是热闹非凡。翟可可抱住篮球，使出全身的力气使劲向球篮投去。可惜用力过猛，篮球早不见了踪影。定眼一看，原来是被郭龙翔拿去玩了。翟可可怎么可能任凭他胡作非为？飞奔过去，一个爆栗便降临在了郭龙翔头上
叮铃铃一节体育课就这样在大家的欢声笑语中结束了。
体育课叙事作文 篇9
这个事情发生在一个夏日炎炎的天气，太阳像发了疯似的不停在“发火，让人恨不得去跳进水里去凉快一番，舒服一阵！
我们经过了“残酷”的跑步热身，然后老师分了两大组开始做游戏！
我们组玩的是“写王字”，由我和另外两个同学来抓，其他人跑到“窝”里。有一个“慢乌龟”，我想去抓，可没想到我们三个一起扑了上去，悲剧发生了：我被两个“猪队友”重重的`压在地上，当我被人扶起来时，全组人竟哄堂大笑，我的头发因受到了冲击而造成了乱蓬蓬，胳膊被摔破了皮，流了血，我强忍着不哭，而扶我起来的竟然是冯怡静，我们前几天才闹过别扭，但是她却一声不吭的把我扶起来，让我坐在乒乓球台上休息，并帮我一起重新扎了扎头发。
休息中，她还是一声不吭的陪着我，好像在心中抱怨说：干嘛要把我扶起来？可是，这一切却是我想错了，她就是那个“慢乌龟”，被我们扑倒了，膝盖摔破了皮，她忍住了，她以前是个事多的人，动不动就哭，可今天，她却………
我忍不住了，问她：“你不恨我当初欺负你吗？”“有一点恨，但是我也不招人待见呀！我也是大人不记小人过呀！”冯静怡一边说一边笑，一边手里揉着她那坨彩泥。
“对不起！”
“没关系”
这虽然是一件小事，但是我会永远记得，永远……
体育课叙事作文 篇10
在前几天，我们迎来了线下课的第一节体育课，可让我意想不到的是，我们的体育课竟变成了劳动课，由于我们的体育室要换一个教室，所以我们要帮助老师搬体育器材。
老师让我们排成一排，依次进去搬器材先进的是男生，我们看着男生一个一个进一个一个出，想看什么时候才轮到自己，内心焦急万分。终于到我们啦，我们一进去，就有好多灰尘往我脸上扑来。我们女生搬的东西很轻，也很好玩，有呼啦圈接力棒，跳绳等等。
好玩的是呼啦圈，我们拉不动了，就在地下滚，有趣的很。我们还看到了有一个个子很高的女生，她把呼啦圈放在腰上，就那么一扭一扭，呼啦圈就转了起来，她还可以边走边转，她真是个转呼啦圈的小能手呀!
最好玩的是我们班的人一起抬一个跳高垫，虽然呼啦圈已经很好玩了，但我觉得这个更好玩。我们双手一抬，向上一举，就把就把跳高垫举了起来，举到我们的头顶由于我们的身高不太一样，所以我们的垫子总向个子低的那一边倒。这是，我们班一个胖胖的王同学就会发出很有魔性的笑声，有时他还会一下子躺到垫子上，用高昂的语气：你们都是我的奴隶，我要睡一觉，你们给我扇扇风别忘了，我可是你们的国王!
我们班就是这么好玩，就是这么搞笑，我们是一个非常团结的集体，我到现在还回想着这些美好的体育课。
体育课叙事作文 篇11
我最喜欢的课是体育课。因为老师会带我下去运动，像打篮球或是打篮球。能让我们的身体保持健康。可是我比较喜欢打篮球，因为我认为他很刺激，不仅要会躲还要会丢球接球。
有一次，老师把全带下去打篮球。男生雀跃不已，女生却闷闷不乐。原因是要与三年级七班比赛，说他们很厉害，他们老师的丢球技术更是好到没话说。使我们提心吊胆很刺激！选完外场、画清界线后，我们便到场内开始比赛。
在打时，一直听到哨声、欢呼声何同学之间呼叫声，好像菜市场。开始打时我们才发现并没有我们想像中的那么可怕。真是白担心一场，可是大家仍然精神紧绷，丝毫没有松懈。深怕一放松原来的优势便会消失。
好不容易比赛结束了，心中的石头也放下了。比赛完我们赢了。说真的，真要谢谢那些男生啊！最后，请大家继续加油，尤其是女生，因为我们比较不敢接球，丢球的力气也比较小，请大家一起加油。这样下次在比篮球时才会有更好的成绩，也才会更进步更熟练。
体育课叙事作文 篇12
今天上星期五的课，我非常开心，因为第一节就是我最爱的体育课。
体育课上，赵老师给我们组织了一个特别有趣的比赛。就是绑腿走。小朋友们两两一组，我的同伴是胡译韬。我们全神贯注地听着老师的口令。等口哨一响，我和胡译韬就一鼓作气使劲走，结果在半途中，我摔倒了。第二次比赛，我俩又是使劲全身力气朝目的地出发，结果胡译韬摔倒了。最后一次比赛开始了，想到前两次的比赛结果，心里更着急了。只等赵老师一声令下，我们就使出浑身解数，拼命向前走。结果我俩摔个前仰后翻。全班小朋友都捧腹大笑。比赛最后，张成斌一组胜出。赵老师说：这个比赛光靠力气是没用的，还得有个团结协作的方法。像张成斌他们左右协调非常好，所以能得第一名。小朋友们都点点头。原来小小比赛，蕴含着大大道理呢！
这真是一堂有趣的体育课。
体育课叙事作文 篇13
今天，天气晴朗，天空没有一丝云彩。下午的体育课，我们班同学都在操场上集合，准备着一场拔河比赛。大多数同学来参加拔河比赛，少部分同学当啦啦队。
老师准备了一根又粗又长的绳子，把一条红领巾系在了绳子中间，又拿来了一块粉笔，在地上画了两条线。老师让我们先做热身运动，我们个个都摩拳擦掌，有的活动手腕，有的扭着头左右摆动，还有的踢踢腿我们都既紧张又兴奋。
比赛开始了，老师吹响了哨子。我们都使出了吃奶的力气，场面多么激烈啊！有的憋红了脸，有的咬紧牙关，还有的死死地拽着绳子我们额头上豆大的汗珠从脸上滑过，落在了衣领上。啦啦队员不停地喊着：加油，加油！围观的小红说：快看，那条绳子像一条长长的虫子，两群小鸡正在抢着虫子呢，哈哈。我看着绳子中间的红领巾，一会儿接近我们的胜利线，一会儿又靠近他们的地标线，心里可紧张了。渐渐地，红领巾再次向我们的胜利线靠近了，眼看他们就要被我们拉过来了。
突然，我们这边力气最大的小明不小心滑倒了，对方得意地叫了起来。我想：这次我们输定了。就在千钧一发之际，小明见情况不妙，忍着疼痛立刻站了起来，使出全身力气，最终，他们被我们拉了过来，我们胜利了。老师的哨声结束了比赛。
我们忘记了拔河比赛胜利的喜悦，纷纷去关心小明有没有受伤。这时小鸟也飞了过来，叽叽喳喳地叫着，好像在说：小明，你真棒。我们也一起为小明竖起了大拇指。
体育课叙事作文 篇14
今天是上学的日子，不过心情却不怎么好。平时多动的我今天变得无精打采，大家都很纳闷，连我自己都不知道这是怎么了。
我是一个活泼好动的女孩，自然很喜欢上体育课，还有一点是这个老师很幽默，而且在我们为这操场跑几圈他就会让我解散。今天的体育课也是如此，很快就解散了。我们的体育老师很宠女生，他经常和我们一起玩游戏。今天，他又提议玩扔沙包，参赛的所有女生打老师一个人。听了这个建议，我立刻说：ｔｈｉｓ ｉｓ ｇｏｏｄ ｉｄｅａ！原来不好的心情化为乌有，又像平常一样活力四射，大家都说这才像我嘛！老师想一个人打我们这么多人，真是不自量力！正当我哈哈大笑时，一个沙包向我飞来，打得我满地找牙，我火冒三丈，真是老虎不发威，你当我是病猫啊！我毫不节约弹药，更不会手下留情，一个个沙包向老师扔去，可谁知他一只手抓住了两个，并有向我扔来，我也不是吃素的，一个闪躲，灵活的躲过了飞驰过来的沙包，但是我没有想到后面竟然还有一个人，我一闪，后面的人就只能挨打了，而且还弄得鼻青眼肿。
看见我们这边这么热闹，那边打篮球的男生也来观战了，可看着看着就要和我们一起玩，老师见有这么多人就退出了。我们女生和男生向来都是势不两立的，所以这一仗一定要好好打！我们商量着计策，男生们也毫不示弱，进入了激烈的讨论。双方弹药都很少，我们都向对方挑畔，想引得她们把沙包扔出来，这样我们就可以捡起来扔他们。你们有本事就扔呀！我们偏不扔！最后还是男生忍不住了，随后，他们的弹药就用完了，女生则是弹药充足，一股火药味弥漫开来，我们动了，在这弹雨纷飞的战场上，男生们接二连三的倒下了。看着他们那副狼狈样，我们都不由自主的笑了。
这真是一节有趣的体育课！
体育课叙事作文 篇15
今天是星期一，由于星期二的下午第二节课是体育课，有下雨，只能在班级上，星期五又是端午节，有放假，所以今天的体育课是本学期的最后一节体育课。体育课上上课的内容是仰卧起坐，我和我的搭档***一起来做，陈老师（我们班的体育老师）宣布开始，我使劲做，老师喊停的时候，我问我的搭档我一分钟做了多少下（其实我自己有算，只是想确认一下）她对我说：53下。老师问有超过50下的举手，我就举手了，可是我的搭档又把我的手又放下了，真搞不懂她在干什么。当下课铃响的时候，我的心里犹如一块重重的石头压在了我的心上。因为，这是我们最后一节体育课了。
唉，这学期没体育课了，不知道下学期陈老师还会不会教我们班。希望是他教。
体育课叙事作文 篇16
上课了，我们班都安安静静的。等待着体育老师，因为我们不想第一节课就让老师生气，老师走进教室里了，老师今天要我们学会排好队，老师念到的人就要到老师那排队，我们排好队了，依然安安静静的。我们走到操场了，老师叫了我们班的3位班长去活动室拿跳绳给我们玩，他们刚上楼梯，就到了。他们回来了，我见他们拿着一捆跳绳正朝这边走来。他们把一捆跳绳放到我们的正前方，它们就回到队里了，老师就叫我们解散，老师说：解散的时候要听组长的，去哪个地方活动，就去哪个地方，不准不听。我们的活动时间完了，老师就把哨子吹响了，我们一个一个跑向老师那里，排好队，老师叫我们向右转，老师就叫我们慢慢地走回教室，老师不想带我们去班里再去办公室，所以我们走到办公室门口，老师就进去了。
回到家后，我就跟妈妈说了事情的经过，妈妈就说：呵呵，你们们班里的都是乖孩子。你一定要向你们班学习学习，也要向班长学习，学习这样你学习才会进步。
叙事作文上体育课范文
创造性的写作是展现个人文学素养和阅读能力的重要证明，通过写作的过程，我们可以发现自我的独特之处，不再感到自己劣于他人。在写作中，我们需要挖掘出作文中蕴含的生活道理和闪光发亮的亮点。为了帮助大家更好地理解“叙事作文上体育课”这个话题，我们特意搜集整理了与其相关的各种资料，希望能对大家在工作和学习中提供参考，但请注意切勿直接复制抄袭。
叙事作文上体育课【篇1】
说起我最喜欢上什么课，自然是体育了！让我和别的女生比赛体育，最后的结果一般都是我赢，你们现在知道我为什么爱上体育课了吧！因为我可是一名体育健将呢！
体育课呢，我最爱的就是跑步，上得最开心的一次是和六年级一班比赛跑步。我原想，这不是以大欺小吗？六年级同学跟五年级比，但想想奥运会上有的二十多岁有的四十多岁，这样的想法就自然而然消失了。
我被分配到了第六组，有张月，李澳，李梦凡等，虽然她们好对付，但我并不知道六年级参赛选手中会有怎样强大的对手。心情还是不敢放松。嘟一声哨响，第一组与选手开跑了，我们班的同学居在首位，六年级同学紧追其后，只见他因体胖身上的肉上下抖动，喘气很急促，看来他就是使足了劲也不可能超过我班同学了，我们班的选手爆发力很强，回忆起跑，他们真像离弦的箭冲出了起跑线，比赛结果如我所料，Yes！我们班的同学赢了！400米长跑哦！下面的四组很快在加油声和欢呼声中结束，该我们了！我紧张的得心跳加快，看着这些实力十足的选手们，心仿佛被提到了嗓子眼儿，安慰自己：尽力而为吧！哨声再次响起，跑道上我只感觉双腿快速有序地前进着，风从耳边呼呼吹过，啊！目前我是第一，我一拍终点的箱子{共四个来回}左腿向前跨一步，一刹车，扭头立刻回跑，可是第一名未必好，我看不到第二名和我相距有多远，回头望望，后面的是六年级的，和我相距不远，见我回头，拉拉队员史福收大喊一声：别管她们，只管跑！别回头！随后又是一阵加油声，可是我的状况却并不太好，我没劲了，腿像灌了铅一样沉重，感觉每跨一步都很难。这时候我开始亮出我的绝招，我在意念里身体开始变形我的双手变成翅状，头像前低，我的步伐立刻如脱胎换骨般，重新轻松起来，当再拍到第四来回的起点时，老师对我说：就剩回去了，冲刺！我像被注入一针兴奋剂一样向终点冲去。太棒了！我是第一！我拖着劳累过度又痛又麻又酸的腿一屁股坐到地上，心里溢满了胜利的喜悦。
难忘的体育课，我喜欢你！
叙事作文上体育课【篇2】
在星期二的体育课上，老师让我们独立组织篮球。结果，我们和我们一直相处得很好的一些同学，我和毛，沉队，周和叶，吴队，起初我们还活着，身体很好，我们一起比赛。愉快地两队的得分相等。
突然，对手的周xx接到球，我急忙向他打招呼并凝视他。周xx在我的防守下退后一步，接住球并踩在了线上。现在我大喊：您超出范围，您超出范围!我没有，我不能。Zhouxx轻声说：您首先触摸了球。我继续说道：我只是用手触摸了它。握住你的手。你碰到了球。周xx用红色的脸指着我。我说：你为什么用手指对我说话?周xx拉着脸说：不，我仍然想打败你!然后他举起拳头。看到他这样，我不敢表现出自己的弱点，迅速地quickly紧拳头，试图打破过去
停下来。你们停下来。毛X大声跑着说。你要冷静地处理事情?每个人都像绿豆一样玩游戏和打架，芝麻太烂而且太男人味了。是勇气，不是吗?听到他说的话，我想：是的!毛X是对的，为什么要打扰他?所以我平静地说：算了。算了。请善待我。瞧，让我们继续玩。听到我说的话，周xx低着头说：我不应该有小题词。我今天不界。我错了。毛X看到我们俩都在向后大声说话。：继续比赛，让我们再次像小老虎一样跑上球场!
发生这件事之后，我感到：只要你退后一步，同学之间就会有轻微的冲突。这真是太好了!
叙事作文上体育课【篇3】
今天上星期五的课，我非常开心，因为第一节就是我最爱的体育课。
体育课上，赵老师给我们组织了一个特别有趣的比赛。就是绑腿走。小朋友们两两一组，我的同伴是胡译韬。我们全神贯注地听着老师的口令。等口哨一响，我和胡译韬就一鼓作气使劲走，结果在半途中，我摔倒了。第二次比赛，我俩又是使劲全身力气朝目的地出发，结果胡译韬摔倒了。最后一次比赛开始了，想到前两次的比赛结果，心里更着急了。只等赵老师一声令下，我们就使出浑身解数，拼命向前走。结果我俩摔个前仰后翻。全班小朋友都捧腹大笑。比赛最后，张成斌一组胜出。赵老师说：这个比赛光靠力气是没用的，还得有个团结协作的方法。像张成斌他们左右协调非常好，所以能得第一名。小朋友们都点点头。原来小小比赛，蕴含着大大道理呢！
这真是一堂有趣的体育课。
叙事作文上体育课【篇4】
又是一节体育课，同学们早就在教师里闷的发霉，终于可以出去晒晒太阳活动活动啦！
我们排着体育课的队伍向目的.地操场“进军”。刚来到操场，只见体育王老师又拿来一袋排球，我不禁叹了一口气，因为上两节课都是练排球，现在还练……不过能活动就好。
我们第三组的男生围成一个大圈开始练排球了，每人来五次，就这样一直玩了好久都嫌厌了。李嘉豪题出了一个绝妙的、大家都举手赞成的好主意——传球。于是我们便开始快速传球，不知怎的，体育王老师过来了，我们立刻停止了传球，这时球正好在李嘉豪的手中。老师厉声说道：“做几个给我看看！”李嘉豪顿时愣住了，便做了几个，老师在一边生气的指责他。我在一边看了又有点为他感到悲哀，又有点沾沾自喜，因为他平时尽是欺负我。
李嘉豪终于来玩了5个，他下面就是我，但是老师还没走，我只好认了，便也开始做。才做了两个老是就说了我几句还用力把我的手腕网下压，说是我的手腕没彺下压，没伸直，我差点哭了。好不容易把个球来完了5个球。老师把我们这排人的打排球姿势全看了一遍才安心的走去另一排。
我已经算是幸运的了，第四排的男生估计是打排球动作做得比我还差吧，所以整排人罚跑了好几圈每个人脸上的笑容都消失了。哎，好好的一堂体育课就给体育老师扫兴成这样……
叙事作文上体育课【篇5】
早上起床我喉咙非常疼，肯定是老毛病又犯了。但我没有告诉爸爸妈妈，因为我不想喝药，所以我照常来到了学校。
可是一到学校我就后悔了，我的喉咙更痛了，但是我不想告诉老师，因为怕老师批评我。正在我犹豫着要不要告诉老师的时候，更可怕的事情发生了，下一节课—体育课。
体育课总是先要热身跑，要跑4圈。第一圈跑完我头发已经全湿了，我喉咙感到一阵刺痛。第二圈我全身都湿了，衣服也一大片湿了，我的喉咙像被针扎了似的。第三圈我已经精疲力尽，喉咙像被烈火焚烧开始冒火了。终于到了第四圈了，我已经上气不接下气，心力交瘁。
可是因为我们跑得不整齐，又被要求重新跑四圈。我得罪了哪位神仙?怎么这么倒霉啊!我想要回家，我宁可喝药，我都快要口吐白沫了!可是这还没有完，男生跑得一会儿像蜗牛一样，一会儿又像和汽车赛跑飞奔而去，又被罚跑了两圈。唉，这和我们女生有什么关系，我们女生不是好好的吗?男生跑不好让他们自己跑不就好了，我们女生为什么要一起受苦?哎，真没办法，我真是太难了。
但你别以为这就结束了，还没有上主菜呢!这次居然是200米追逐跑!我整个人都呆掉了。我想要回家!我不想要跑!我这么个小短腿再加上体力不支，一下子就被追上了，又跑了一圈。哎，我的喉咙像被堵住了似的，连口水都咽不下去。虽然中饭有好吃的鸡块，我也只吃了几粒米就全倒了。我的喉咙!
我现在还喉咙痛，一想到这件事，就一直摸喉咙那块地方。
户外活动作文
怎么写出一片优秀的作文呢？作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的，我们听了一场关于“户外活动作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！
户外活动作文 篇1
今天户外活动时，小班的孩子们在玩推小车过独木桥的体育游戏。不少孩子能推着小车顺利地走过小桥，但有的孩子却很困难，这时旁边的老师和朋友们的鼓励给了他决心和勇气，经过努力尝试也通过了，可是有个小女孩尝试了很多次也不能通过，因为她太小，而车子有点太大，现实状况是她真的过不了。她无奈的在桥头看着老师，眼里满是渴望，却一直没有说出口：老师，帮帮我吧。
对于这种状况老师们都会马上走过去主动帮助孩子，但却忽略了另一种教育：可以请求帮助。大家没有给孩子建立一种“请求帮助也是解决困难的方法”的理念。
这使我想起一个小故事：“一个小男孩在他的玩具沙箱里玩耍。沙箱里有他的一些玩具小汽车、敞篷货车、塑料水桶和一把亮闪闪的塑料铲子。在松软的沙堆上修筑公路和隧道时，他在沙箱的中部发现一块巨大的岩石。
小家伙开始挖掘岩石周围的沙子，企图把它从泥沙中弄出去。他是个很小的小男孩，而岩石却相当巨大。手脚并用，似乎没有费太大的力气，岩石便被他边推带滚地弄到了沙箱的边缘。不过，这时他才发现，他无法把岩石向上滚动、翻过沙箱边墙。
小男孩下定决心，手推、肩挤、左摇右晃，一次又一次地向岩石发起冲击，可是，每当他刚刚觉得取得了一些进展的时候，岩石便滑脱了，重新掉进沙箱。
小男孩只得哼哼直叫，拚出吃奶的力气猛推猛挤。但是，他得到的唯一回报便是岩石再次滚落回来，砸伤了他的手指。 最后，他伤心地哭了起来。这整个过程，男孩的父亲从起居室的窗户里看得一清二楚。当泪珠滚过孩子的脸膀时，父亲来到了跟前。”
故事到此打住，你会觉得接下来会怎样呢？按照我们一贯的想法和做法，那这个故事接下来应该是父亲和儿子一起想办法：用上各种工具，或搬倒箱子，经过努力和各种尝试，最后石头被搬出来了。父亲表扬儿子：你真棒。以后遇到问题多动脑想一想。总会找到解决的方法的。
可惜这个故事的发展不是这样的。接着父亲温和而坚定地问：“儿子，你为什么不用上所有的力量呢？”垂头丧气的小男孩抽泣道：“但是我已经用尽全力了，爸爸，我已经尽力了！我用尽了我所有的力量！”“不对，儿子，”父亲亲切地纠正道，“你并没有用尽你所有的力量。你没有请求我的帮助。”父亲弯下腰，抱起岩石，将岩石搬出了沙箱。确实！人互有短长，你解决不了的问题，对你的朋友或亲人而言或许就是轻而易举的。他们也是你的资源和力量。
大家平日更多的关注的是鼓励孩子通过自己努力解决问题的教育，而很少有这方面的教育，我们忽视了朋友和家人是可以帮助我们的力量。当孩子向我们求助的时候，我们回应的多是：自己再试试，想想别的办法。而把向别人求助看成是最无能的表现，虽然常常教育孩子要帮助朋友，但那更多的是作为强者的帮助，而不是作为弱者的被帮助。我们要让孩子明白被帮助并不是弱者的表现，不是所有的问题都是一个人的力量能解决的，这时最好的办法就是请求帮助。
户外活动作文 篇2
7：30，邢周报小记者们踏上了前往天河山的巴士，在车上，老师问大家“童年是什么样的？”小记者们的回答五花八门。有人说“童年是快乐的”，有人说“童年是幸福的”，还有人说“童年是五颜六色的”……就这样，大家一路快快乐乐地到了目的地。
下了车，走了没多远，就看见“中国爱情山”这几个大字。哦！这儿就是天河山的入口了。进了天河山，老师把我们领到一个相对宽广的地方玩游戏。我们先玩“大树与松鼠”，然后又玩了5个人跑步的游戏。一共10组，一组5人，这个游戏是有奖品的，所以大家即小心又很卖力的跑。眼看前8组都跑完了，我们第9组充满信心地抓住杆，在老师说跑的瞬间起跑。第9组成员都非常小心，不撞到凳子。回来之后，屏气凝神地一看成绩，哦！14秒22！是当前用时最短的'小组。等待第10组跑完了，我们依然保持第一。老师给我们第9组每个人发了一盒24色的水彩笔。
到吃饭时间了，老师安排我们吃农家大锅菜。这顿午饭很香，让我们每一个人吃的都很撑。
午饭后，我们又玩起了游戏，每一个游戏，老师都会给胜利者发礼品。到了该回家的时候，老师又给我们每个小记者一支笔和一个“小草莓”提包。
于是，大家带着满满的收获的快乐和礼物回家了。
户外活动作文 篇3
天气慢慢变冷，孩子们的户外活动成了家长们最为关注的问题之一。特别是家长在送孩子来园时，经常问：“老师，今天这么冷，你们还出去活动吗？”“老师如果你们带孩子出去活动可一定要穿上外套啊！”“老师，今天天气很冷，孩子有点感冒，别让他出去活动了。”但是我觉得幼儿的冬季户外活动是非常重要的。参加冬季锻炼要有循序渐进的过程。更要有顽强的毅力，持之以恒的精神，才能到良好的效果。身体是知识的载体，只有健康的体魄，以及良好的.心理素质，孩子们才能更好的健康成长。
所以，我请各位家长利用闲暇时间对废旧报纸进行加工以及包装，在户外活动的时候通过纸棒学习双脚并拢向前以及向左向右跳，发展幼儿弹跳能力以及使幼儿尝试大胆探索，整个活动充分发挥纸棒的多功能性，孩子们在自由玩纸棒的过程中，出乎我的意料，有的用纸棒做拐杖，有的两人搭小河双脚并拢跳跃，有的把纸棒顶在手心表演杂技，孩子们玩得不亦乐乎，特别开心！
看来孩子们的身体里积聚了太多的能量，应当找适当的途径让这些能量发散掉，这样孩子们的身心才能得到更健康地发展！
户外活动作文 篇4
7月13日，妈妈爸爸把我送到亚加达外语学院，因为我要在这儿夏令营。里面有2天户外时间，一天去黄埔军校，另一天去白云山。
第一天，大家都是蹦蹦跳跳的，到了第二天，我发现宿舍很乱，饭又不好吃，特别是没有我爱吃的土豆，而且学习要学到晚上九点，这咋能让我受得了呀！过了几天，老师带我们去黄埔军校，我看见了许多军事物品：坦克、飞机等，中午我们还在军校吃饭，勺子、碗都生锈了！我能吃吗？
几天后，我们都习惯了，可以忍受了，然后7月23日去白云山，里面有好多粗壮的大树，我们在半山举行了唱咏大赛，第一个就是我们班唱，我们唱的歌是“让我们荡起双桨”，最后大家都唱完了。评委念道：“第三名A3班，第二名A2班，第1名A1班！”居然是我们班，我们高兴得跳了起来。
老师说，这次夏令营是来吃苦的.。除了学说很多英语口语外，我还学会了自理，还交了一些比我大的朋友！
户外活动作文 篇5
《户外活动玩轮胎随笔》可能是您在寻找幼儿园中班教学反思过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
今天户外活动玩轮胎，讲过规则后请幼儿自己选轮胎开始游戏。辰辰站在队伍的中后位置，等轮到他时他从剩下的轮胎中挑了一个中号的轮胎推了过来。没有像其他小朋友一样开始游戏，他推着轮胎走到一个小朋友面前：“咱俩换换吧？”那个小朋友并没有理他。他看了看在操场上自由游戏的伙伴们，推着轮胎又到另一个小朋友面前，一手扶着轮胎小声地说：咱俩换换轮胎吧。别人又拒绝了。这时他走到我面前：“老师他们不跟我换。”我问他：“你为什么要换呢？”他说：“我想要一个大轮胎。”“哦，那你再试试吧。”其实我也比较担心别的小朋友根本不会和他换。
这次他选择了鑫鑫那一组的小朋友，他们把好多轮胎堆在一起变成了一个“城堡”。“鑫鑫，咱俩换换轮胎吧？”辰辰小心翼翼地问。“那你要这个吧。”鑫鑫指着另一个小轮胎说。辰辰赶快说：“我想要这个大轮胎。”“不行！”他又一次被拒绝了。他就站在那里，由于个子小小的，刚好能趴在立起来的轮胎上。过一会儿问一句：鑫鑫，咱俩换换吧。而其他的孩子自己玩自己的，根本没有人理他。十几分钟过去了，他没有换到，但也并没有放弃。他又一次叫住了鑫鑫，在鑫鑫犹豫的时候，他的好伙伴看不下去了，走过来，直接把大轮胎拿过来，把他的轮胎放在同一个位置。嘴里还生气地说：这轮胎是幼儿园的，又不是他家的。得到大轮胎后的他十分兴奋，皱着的眉头终于松开了，还不忘回过头来说：“谢谢！“他把这个轮胎像宝贝一样从我的面前推过去，和他的好朋友的轮胎摆在一起。好朋友玩游戏跑开了，他就坐在轮胎上，一下也舍不得离开。
本以为他坚持不了多久就会放弃，但看到他对自己喜欢的或者想要的东西能如此地坚持，我也很吃惊，其实每个孩子都有难得的品质，我们需要用心地观察，保护好。
户外活动作文 篇6
如何组织小班幼儿的户外体育活动，一直是我们在探讨的问题，在这里我就谈谈我的几点看法。
一、活动场地小型舒适。
小班的孩子大肌肉群发育不太完善，走路蹒跚，易摔跟头，于是，我就把户外活动的场地安排在草坪上。这样，孩子们可以尽情地爬呀、跑呀，不必担心擦破皮、跌痛膝。由于小班孩子注意力易分散，喜欢远离成人独自玩耍，于是，我还常选择离大操场较远的一块小空地做活动场地，这样孩子们不易受到大操场上喧哗声音的影响，也不会因躲在角落里被老师忽略。集合时，只要招招手，轻轻喊：“来来来，快到老师这儿来”，孩子们就会像小麻雀般跳到老师身旁。
二、活动方式循序渐进。
刚开学时，小朋友之间彼此不熟悉，交往显得被动。户外活动时我就选择一些以老师为主的体育游戏，如“捉泡泡”“动物走路”“老猫睡觉醒不了”等。游戏中教师扮演主要角色，以积极愉快的情绪感染幼儿，带他们尽情玩、尽情笑、尽情跳。随着时间的推移，孩子们熟悉了，交往也渐渐频繁了，活动时我们给孩子们提供的自由活动机会也随之增加。自由活动中，我常常暗示活泼爱动的孩子带着文静的孩子一起玩，使全体幼儿都对户外活动有了浓厚的兴趣。
三、活动内容轻松愉快。
有一次，我和孩子们在做“大灰狼抓小白兔”的游戏，我当大灰狼，为了装得更像一些，我戴着头饰，张大嘴巴，举起“爪子”向“小动物”们扑去。“小动物”们四处逃窜、高声尖叫，就像是遇上了真的大灰狼一样。我不禁为自己的表演沾沾自喜，猛地一转身，抓住了身后的一只“小白兔”——班上年龄最小的婷婷，并“恶狠狠”地说：“我要吃掉你。”小婷婷“哇”地一声大哭起来，嘴里一个劲地喊：“不要吃掉……不要吃掉我。”我忙摘下头饰，换了笑脸，对吓得紧闭双眼的婷婷轻声说：“我是张老师，不是大灰狼。”婷婷睁开眼，疑惑地望着我，一向乖巧的她竟猛地挣脱我的手，扑到另一位老师的怀里。整整一天，婷婷不再来拉我的.手，总有意躲着我。这件事给我的教训是深刻的，从那以后，我们尽量选择或者创编一些轻松愉快的活动内容，为孩子们创设良好的心理环境。
四、活动安排科学合理。
小班幼儿易疲劳，注意力易转移，针对这一特点，我常常在一次户外活动时安排3-4个游戏，每个游戏的时间为6-7分钟。如果把活动量大些的游戏比喻成一粒大珠子，把活动量小些的游戏比喻成一粒小珠子，那么整个活动就像串珠一样：大珠子—小珠子—大珠子—小珠子。如“小兔找萝卜”和“过小河”放在一起，“拖小猪”和“小孩小孩真爱玩”串在一起。这样的安排保持了幼儿对活动的兴趣。另外，在时间安排上，我们遵循时间短、次数多的原则，一个上午安排两次户外活动。这样，孩子活动时就比较专注、活动量也增加了。
五、活动规则简明易行。
幼儿在户外活动比在室内活动要活跃得多，加上小班孩子自我保护意识差，如不注意，就会发生事故。因此在活动过程中，我常常根据游戏情节增添简易规则。如“开飞机”时，我用“飞机和飞机相撞会爆炸”加以约束，孩子就懂得了不能只顾自己玩得开心，应防止相撞。游戏“一列火车长又长”，我以“比比谁是最能干的驾驶员”提醒幼儿：火车不能碰到山洞，出事故的驾驶员是要被淘汰的。孩子们都非常乐意接受这些有趣易行的规则。
我们应该承认和看到我们身边的每一个孩子都蕴藏着巨大的发展潜能，也正因为如此，我们才要充分关注孩子的发展需求，努力和孩子共同创设丰富而多变、自由而宽泛的活动空间，支持推动我们的孩子自主而轻松地探索活动！
