网格长工作计划

网格长工作计划。

一篇好的工作计划应该从以下几个方面考虑。首先，我们需要按照公司的标准来执行工作，以确保能够达到最佳的结果。其次，制订一份工作计划可以帮助我们提高工作效率。这个计划是对未来工作的积极展望，希望能够帮助我们更好地完成任务。为了给大家带来一些有用的技巧，栏目小编特别挑选了这篇“网格长工作计划”，希望对你们有所帮助！

网格长工作计划 篇1

为扎实做好学校20xx年秋季开学期间疫情防控工作，进一步压实学校疫情常态化防控责任落实，确保全校师生身体健康和生命安全，坚持预防为主，突出重点，精准防控，强化保障，落实“四早”要求，巩固持续向好的疫情防控成果，确保有序开展教育教学工作，根据省教育厅、市教体局指示要求，特制定以下方案。

一、强化组织领导

学校成立秋季学期新冠肺炎疫情常态化防控工作领导小组，党支部书记、校长☆☆☆是校疫情常态化防控第一责任人，各班主任为所在班级疫情防控工作主要责任人和工作联络人。

（一）人员组成

组长：校长xxx

副组长：副校长xxx 教务主任xxx 后勤负责人xxx

成员：各年级组组长、各班班主任

（二）主要职责

1.细化领导小组下设机构的责任分工，明确工作机制，制定各班级详细预案，做好长期应对准备。

2.贯彻落实市教育局有关疫情常态化防控期间开学工作要求，做好20xx年秋季开学准备工作，保障开学后正常的教育教学秩序。

3.认真做好开学前全校师生疫情情况统计和开学后师生的疫情监控和日常检查，务必梳理出暑假期间有出游高风险地区的师生。[好工具范文网 FAnweN.Hao86.coM]

4.提前储备好疫情常态化防控所需消毒物品、红外体温测量仪或手持式测温仪、医用防护服装、洗涤用品、口罩等物资，做好开学前校园清洁卫生、全面消毒等工作。

5.收集汇总学生报到时和开学后学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情相关信息，根据安全预案做好紧急应对策略、措施。

6.开展校园隐患排查，实现供水、供电、消防安全的全覆盖、无遗漏、无盲区。

7.把握好疫情常态化防控期间的信息发布、新闻宣传，做好相关舆情宣传引导工作，掌握师生中的舆情动态。

8.在开学前与属地社区、公安部门、医疗机构和疾控机构等做好对接，组织全校教职员工对各项方案和预案进行培训，并开展防控应急演练。

二、明确开学时间

20xx年9月1日（周三），全校所有年级及班级同步开学；教职工8月30日（周一）返校，进行开学前各项准备。原则上不提前开学，如开学时间有调整将正式通知到每一位教职工及学生（家长）。

如果学生暑期实际居住地或我校所在地疫情风险等级转为中高风险的，可待其调整为低风险后再返校；有南京、成都等中高风险地区旅居史的学生暂不返校，待隔离观察期满并核酸检测正常后再返校。

三、细化工作安排

（一）开学前工作

1.加强师生教育引导工作。通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导师生家长增强敏感性和辨别力，不信谣不传谣；建议暑期旅游以我市周边地区和中短途旅游为宜，以室外活动为主，在人员较少的空旷地带、郊野公园等处游玩，以家庭游为主，不建议较多人群聚会，不要前往疫情仍严重的境外国家或国内有聚集性疫情地区。

2.做好假期疫情信息统计。全面了解和掌握师生假期动向，准确梳理全体师生教职工具有南京市本土聚集性疫情波及省市重点地区旅居史，特别是中高风险地区及南京禄口国际机场、湖南省天门山森林公园、高桥大峡谷、凤凰古城、魅力湘西剧场旅居史人员，要积极配合核酸检测、隔离管控等措施。开学前15日，教务处组织班主任每日了解学生健康状况、生活轨迹，是否赴中高风险地区参加活动、探访亲友，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况；要求学生家长必须坚持日报告制度，没有异常的可以不报，如有异常必须及时报告；各班要严格按要求建立管理台账。

3.做好校园消杀和隐患排查。开学前对学校环境和空调系统进行彻底清洁，并开展预防性消毒。提前做好对教室、食堂、宿舍、图书馆等公共场所开窗通风。开学前一周严密组织安全隐患排查，后勤部门联系有资质机构对饮用水、电气设备、消防设施进行检测，确保安全，为师生返校做好准备。

4.认真做好教学准备工作。准备好疫情防控所需物资与场所，教务处根据需要，提前储备好疫情常态化防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，负责在医务室附近安排设立一间发热隔离观察室。教务处做好教师教学任务下达，制定好班级课表和教师课表，检查教材及教师用书准备情况，检查与准备好教室桌椅与多媒体设备等，确保正常开学。

（二）入校时管理

1.实行封闭管理。实行校园相对封闭式管理，全面梳理所有进校通道，校外无关人员一律不准进校，师生进校门一律核验健康码和七日内核酸检测记录，并检测体温。

2.登记排查入校。提前掌握教职员工（包括教师，以及食堂、保洁、保安和宿管等后勤服务人员）和学生开学前14天健康状况、中高风险地区旅居史等，建立健康状况台账，做好健康观察，对有发热、干咳等可疑症状的人员，应当督促其及时就医，患传染性疾病未治愈的教职员工和学生暂缓返校，严禁带病上课、工作。

3.做好报到工作。开学第一天，教务处在校门口设置警戒线，大门口设置五至八组检测点对入校师生进行体温检测，有异常情况的及时劝返；家长及外来人员一律不得入校，如遇特殊情况确需入校者，必须做好详细登记并进行体温检测，无任何异常方可进入。

（三）入校后管控

1.实施师生体温晨午检制度。加强对教职员工和学生的晨午检，对住宿及参加晚自习的学生增加晚检，检查时工作人员应当佩戴口罩和一次性手套，并坚持“日报告”“零报告”制度。重点监测教职员工和学生有无发热、干咳等疑似传染病症状。对因病缺勤的教职员工和学生要密切追踪其就诊结果和病情进展。严格执行复课证明查验制度，及时对患传染病学生复课的病愈证明进行查验。

2.持续做好卫生防疫工作。每日开展对校门口、食堂、厕所、教室、宿舍等重点区域、重点岗位、重点环节的巡查，发现潜在风险并及时通报和督促整改。每天按照消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，不留死角。加强生活垃圾管理，设立废弃口罩专门回收点。教师授课时不需戴口罩，校门值守人员、清洁人员及食堂工作人员等应当佩戴口罩。食堂工作人员应当穿工作服，并保持工作服清洁和定期洗涤、消毒。妥善保管消毒剂，标识明确，避免误食或灼伤。清洁消毒人员在配制和使用化学消毒剂时，应当做好个人防护。

3.做好学生健康宣传教育。各班主任针对疫情常态化防控形势，做好健康宣传教育、心理健康教育，及时了解学生动态，建立工作台账并及时上报。在教室、操场、厕所、食堂、宿舍等场所要配备足够的洗手设施，并确保运行正常。引导教职员工和学生做好手卫生，在餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、使用体育器材和电脑等公用物品后、触摸眼口鼻等部位前、接触可疑污染物品后，均要洗手。采用正确洗手方法用流动水和洗手液（肥皂）洗手，也可用速干手消毒剂揉搓双手。

4.加强饮食卫生安全管理。加强对食堂的清洁消毒和卫生安全管理工作。在开餐前半小时完成就餐区域桌椅、地面及空气消毒，并通风换气。在醒目位置张贴海报、标语提示就餐排队时与他人保持距离，避免扎堆就餐，减少交谈。加强对餐（饮）具的清洁消毒，制定专门的卫生管理台账，重复使用的餐（饮）具应当“一人一用一消毒”。做好餐余垃圾的清理、分类和投放。加强对食材采购、存储、加工和销售等环节卫生安全管理，严格执行食品进货查验记录制度。食堂工作人员工作期间应当全程佩戴口罩。

5.开展健康教育与技能培训。学校应当将新冠肺炎及传染病防控知识与技能等纳入开学第一课内容，让学生和教职工掌握相应知识和技能，养成良好卫生习惯，做好自我防护。通过微信、校园网、校讯通等多种途径将相关知识技能信息推送给师生和家长，提高师生、家长对传染病的预防控制意识和应对能力。

6.加强教职员工和学生心理支持疏导。关注教职员工和学生的心理状况，通过开展心理健康知识培训，开设心理咨询、公布心理求助热线等方式给予适当心理援助。对未能及时开学的教职员工和学生，更要做好心理疏导。学校加强与学生家长的沟通，提醒家长加强自我防护，避免不必要外出活动，做好亲子沟通。建立学生及其共同生活居住的家庭成员及相关人员健康状况和风险接触信息档案，学生在校外出现发热等可疑症状，家长要及时、如实报告学校，并送医就诊。

7.做好师生缺课缺勤登记。实施因病缺课缺勤登记、追踪制度。因病或隔离缺课学生每日由家长向班主任报告病情和行踪；因病或隔离缺勤教师每日向本年级组长报告病情和行踪，并安排好调课。

8.科学合理安排人员活动。在保证疫情常态化防控要求的前提下，组织一定规模的集体活动。引导学生适当科学 运动，平衡营养膳食，合理安排作息，提高机体免疫力。

四、重点工作提示

（一）学校所在地区新冠肺炎疫情风险等级发生变化时，应当按照当地新冠肺炎疫情常态化防控要求执行相关防控措施。

（二）教职员工或学生每日入校前或在校期间如出现发热、干咳等症状，应立即做好佩戴口罩等个人防护，学生应当及时报告班主任，教职员工应当及时告知医务室，第一时间采取隔离措施，严格按照“点对点”协作机制有关规定及时去定点医院就医。

（三）教职员工或学生如出现新冠肺炎疑似病例或确诊病例，学校在疾控机构指导下处置或启动应急处置机制，配合做好密切接触者排查等工作。对共同生活、学习的一般接触者要及时进行风险告知，如出现发热、干咳等症状时要及时就医。

（四）学校对接受隔离医学观察的教职员工和学生，要做到排查、管控、督导、宣教、关爱“五个到位”。教职员工和学生病愈后，返校要查验由当地具备资质的医疗单位开具的复课证明。

（五）校园封闭管理要做到专人负责、区域划分合理、人员登记排查记录齐全。在校门口就近设置临时等候区，入校时若出现发热、干咳等可疑症状，应当由专人带至临时等候区，测量体温，及时联系家长，按规定流程进行处置。

（六）深入开展新时代校园爱国卫生运动。加强校园内教室、食堂、宿舍等学生重要聚集场所和洗手间、洗漱间的保洁和消毒，加强物体的表面清洁消毒，并做好每日消毒记录，彻底清理卫生死角。加强饮食饮水卫生，每日做好对饮水设备、洗手设施、餐车和餐具等物品的清洁消毒。加强垃圾分类管理，日产日清。

五、几点工作要求

一要正确认识当前形势和任务，要全面提高自我防护意识和能力，坚持规范佩戴口罩、勤洗手、常通风、少聚集、保持安全社交距离等良好的卫生习惯以及绿色文明的健康生活方式。完成疫苗接种后，也不可放松警惕，仍要坚持做到佩戴口罩、注意手部卫生等良好卫生行为，杜绝感染风险和隐患。

二要服从组织安排，绝不推诿退缩，扎实工作，各项任务不打折扣，情况摸排、数据上报要及时、准确；全校教职工要迅速行动起来，积极配合，确保完成好各项工作；党员同志要切实发挥先锋模范作用。学校领导班子和防控领导小组成员要保持值班在位，确保通讯畅通，随时关注学校官方微信动态，及时响应学校在群内发布的各类事项，特殊情况及时向学校汇报。

三是全体教职工带头弘扬正气，坚决做到不造谣、不信谣、不传谣，对违法违纪违规行为坚决予以抵制；全校教职工于开学前一周内自行前往就近检测点进行核酸检测，开学备查。

防疫防控网格化管理实施方案篇3

“作为一名组工干部，越是疫情防控的关键时刻，越要冲锋在前。”组工干部坚决贯彻疫情就是命令，防控就是责任，用行动践行初心，用脚步丈量责任，坚守在战“疫”第一线，为打好打赢疫情防控阻击战贡献组织力量。清晨五点半：他们在小区门口值守，当好群众生命安全的大门卫。“干部重心要下移，力量要下沉，支援社区工作，构筑起疫情防控的人民防线。”组工干部积极响应，第一时间奔赴各个社区报到，当起小区门卫，对居民小区实行封闭管理，每天起早贪黑进行轮值，对出入人员“一查核两询问一登记”，让群众真正“静下来”。他们没有救援服、隔离衣，只有一只简单的口罩；他们没有执法证、资格证，只有一张百姓熟悉的面孔。他们用小区门卫的新身份，充分发挥示范带头作用，践行初心使命，为群众安全保驾护航。

上午十点半：他们戴着口罩在部里参加考核工作会议，当好疫情防控一线干部的考察员。注重在战“疫”一线考察识别干部，召开工作部署会议，划分跟踪考察组，每天深入一线了解各级干部政治站位、工作摆位、靠前作战、担当作为等情况。自此，吹响战“疫”冲锋号，全面广泛动员，积极调兵遣将，把战“疫”一线作为磨练干部的“练兵场”，考察识别干部的“试金石”，全面检验领导班子和干部的政治素质和现实表现。

下午三点半：他们在乡镇村屯的卡点暗访，当好百姓安全的守护者。“疫情不退，我们不退！”他们作为疫情防控暗访组成员，深入村屯一线卡点，对村屯卡点设置情况、镇村干部值班值守情况、联防联控机制建设情况等进行监督检查按照上级党委的统一安排部署，吉林省四平市伊通满族自治县马鞍山镇新风村党支部书记陈相国带领村党支部迅速上岗，设置村屯卡点，落实值班值守。用从严的监督构筑起群防群治的严密防线。迎战疫情，组工干部甘做守护者，让暗访监督严起来，让铜墙铁壁硬起来，为群众平安贡献力量。

晚上十点：他们在电脑前奋笔疾书，当好优秀做法先进事迹宣传员。做在电脑前梳理总结一天的工作成功，把考察考核、暗访途中发现的相关单位好的抗“疫”做法和战“疫”先锋们的先进事迹，总结提炼形成文字。用旗帜引领方向，用号角振奋精神，用事实消弭恐慌，用关怀抚慰创伤。以文为戈，以笔为枪，记录党员干部的英勇和顽强；以纸为媒，以网为介，书写守望相助、同舟共济的感人瞬间。

这就是组工干部的战“疫”一天，充实且忙碌，温暖且不失感动。急难险重，更显组工本色；风雨同舟，永葆为民真情。疫情当前，许许多多组工干部化身为“抗疫”战士，同千千万万的“逆行者”一道，坚守着、拼搏着、奋斗着。

网格长工作计划 篇2

一、指导思想

以创新环境监管方式为抓手，以“整合管理资源、提升监管效能、改善环境质量、保障环境安全”为目标，以解决环境监管盲区死角为重点，形成“各村（社区）各负其责、辖区居民（村民）广泛参与”的工作格局，实现环境监管工作的规范化、精细化、长效化，从源头减少环境安全隐患，提升我办生态环境质量。

二、目标任务

按照“属地管理、分级负责、无缝对接、全面覆盖、责任到人”的原则。以办事处，村（社区）为责任主体，明确各级环境保护职责，构建“任务明确、责任具体、考核公平、奖惩公平”的环境监管网格，确保全办环境监管工作不留死角、不留盲区、不留隐患。

三、建立网格化环境监管体系

（一）网格划分

以办事处为单元，划分二级环境监管网格，责任主体为办事处的主要领导，分管环保工作的.领导及包村、包社区领导为环境监管网格的主要责任人，各村、社区主任为本村、社区环境监管网格的直接责任人。全办共划分网格36个，二级网格下划分三级网格。

（二）网格体系建设要求

1、实行“五定”。网格内部要实行“五定”。即：定区域、定人员、定职责、定任务、定奖惩，做到“网格边界清晰、责任主体明确、目标任务具体”并对上述情况进行信息公开。

2、建立责任制。网格﹝街道与村（社区）﹞之间要逐级签订责任状，按照联席会议、联合执法和移交移送制度，形成环境监管合力。

3、创新监管方式。充分运用现代信息技术，逐步建立全办统一的网格化环境监管平台，健全环境监管“一企一档”数据库，实现全办环境保护的动态管理；加快推进辖区重点行业、企业自动监控体系建设，逐步实现信息化网格监管。

（三）网格职责

一是制定辖区网格化管理方案并组织实施，落实包村人员的环境监管责任；二是组织对辖区内排污企业、建设项目、饮用水源地、河道沟道、焚烧秸秆（垃圾）等进行巡查监督，对发现的环境违法问题及时制止和处理；三是按要求上报辖区环境违法信息，并配合上级有关单位做好查处工作；四是完成上级交办的环境保护工作。

村（社区）主任环境监管职责：一是向辖区村（居）民宣传环境保护法律、法规，保障群众环境知情权；二是收集群众对环境保护工作的意见和建议，及时向有关单位反映；三是定期开展巡查，对发现的各类环境污染、生态破坏及环境安全隐患及时向上级有关单位报告，并配合做好处理处置工作；四是做好辖区秸秆（垃圾）禁烧和生活污水、生活垃圾管理处置工作；五是完成上级交办的环境保护工作任务。

（四）网格运行

1、日常巡查。网格责任人要定期开展巡查，对发现的违法生产、违法排污、违规建设、非法开采、滥伐滥砍、焚烧秸秆（垃圾）、乱倒垃圾、乱排污水等环境违法行为立即制止和处理，不具备处理能力的要迅速报告，并协助做好调查处理工作。

2、调查处理。网格责任主体及其各有关单位对巡查发现、下级网格报告和群众举报的环境违法问题要迅速组织查处；对涉及多个单位职责管辖的，要组织多个单位开展联合执法调查；对不属于本级或本单位管辖的，要及时向上级报告或按规定进行移交移送，并配合做好调查处理工作。

3、信息反馈。对环境违法行为的查处结果要按规定进行信息公开；对下级网格报告和群众举报环境案件的查处结果要及时告知下级网格责任主体或答复举报人。

4、评价考核。每半年对本级网格运行情况进行自评，考评结果要逐级上报。

（五）网格监督

充分发挥新闻媒体和广大群众的作用，鼓励公众参与环境保护；利用黑板报、条幅、宣传页、网络等媒体宣传环保法律法规，不断增强公众环保意识，公开曝光环境违法行为。

对失职渎职和未履行或不正确履行环境监管责任的，纪检监察部门将严格按照相关规定进行问责。

四、实施步骤

（一）准备阶段（20xx年元月10日前）。办事处制定本辖区网格化环境监管实施方案，合理划分网格，明确各级网格职责，落实工作措施，做到职责到单位、责任到个人。

（二）体系建立阶段（20xx年元月31日前）。各村（社区）根据实施方案，及时安排部署建立网格化环境监管体系工作，明确网格边界、责任人和工作职责，确定重点监管对象，划分监管等级，健全监管档案，完善工作制度和工作流程。

（三）督查考核阶段（20xx年2月）。各村（社区）负责组织对本辖区网格建设、运行情况进行检查考核，办事处组织对各村（社区）网格化监管体系建设、运行情况进行督查考核，督查考核情况将进行全办通报。

五、保障措施

（一）加强组织领导。为切实推进全办网格化环境监管体系建设，包社区领导为成员的乡级网格化环境监管工作领导小组。具体负责全办网格化环境监管的检查指导、督查考核等日常工作。各村（社区）也要成立相应的组织机构，确保网格化环境监管工作顺利进行、任务全面落实。

（二）健全管理机制。建立网格化管理制度，明确网格责任主体和督查、查处、报告等工作要求，明确各村（社区）在网格化环境监管中的职能，保障网格的高效运转；落实联席会议和联合执法制度，有效解决环境保护重点、难点和热点问题，保障重大环境违法案件得到及时查处；落实信息报告和信息公开制度，及时公布网格化环境监管体系建设情况、网格的职责和责任人员、重点排污企业的污染物排放情况以及查处环境违法问题和区域环境安全隐患等情况。

（三）严格考核问责。办事处将加大对辖区网格环境监管工作的监督考核力度，并将网格化环境监管体系建设运行工作纳入各村（社区）年度目标工作考核内容，确保此项工作扎实取得实效。各村（社区）要强化工作措施，确保各项环境保护工作有序推进。对因不认真履职、监管不力、行政不作为，导致发生较大环境污染或是引发群体性环境事件的，依法依规实行问责，涉嫌犯罪的，移交司法机关追究刑事责任。

网格长工作计划 篇3

学校疫情网格化管理工作方案

随着新冠疫情的肆虐，学校疫情防控工作显得尤为重要。为了更有效地保障学生和教职工的健康安全，我校制定了疫情网格化管理工作方案。下面将详细介绍该方案的具体内容，以期加强疫情防控工作，并最大程度地降低疫情对学校生活和学习的影响。

一、网格成立与组织

1. 设立网格办公室：学校设立疫情防控网格办公室，负责整个网格工作的组织与管理，人员包括校长、副校长、保卫处、教务处、学生处、后勤处等相关职能部门的负责人。

2. 划定网格范围：学校根据实际情况，将学校区域划分为多个网格，每个网格设置一名负责人，负责该网格内的疫情防控工作。

二、网格化管理工作流程

1. 网格内疫情监测：每个网格负责人定期进行疫情监测，包括查验师生的体温、登记相关信息等，确保发现异常症状及时报告，做好疫情上报工作。

2. 网格内疫情管控：网格负责人按照学校疫情防控要求，对网格内师生进行管控，尽量减少师生之间的交叉感染。如发现有疑似病例或接触过确诊病例的人员，要立即隔离并报告相关部门。

3. 网格内资源调配：每个网格负责人负责网格内相关资源的调配，包括消毒用品、口罩、体温计等，确保资源的充足，并进行合理使用。

4. 网格内宣传教育：每个网格负责人负责网格内的宣传教育工作，包括疫情知识的宣传、防护措施的宣传等，提高师生的疫情防控意识。

5. 网格间信息共享：各个网格负责人之间要保持良好的信息共享与沟通，确保疫情信息的及时传递，做到相互支持与配合。

三、疫情网格化管理工作方案的优势

1. 反应迅速：通过设立网格办公室和划定网格范围，能够将疫情防控工作下沉到每个具体的网格内，缩短信息传递的时间，反应迅速，以便更及时地防控疫情。

2. 有效管控：每个网格负责人的存在，有利于实施严格的管控措施，对所有在校师生进行监测和管理，防止疫情扩散。

3. 资源合理利用：每个网格负责人根据网格内的实际需求进行资源调配，确保资源的充足与合理使用，避免浪费。

4. 信息共享与协作：通过网格负责人之间的信息共享与沟通，能够更好地协调各网格之间的工作，提高整体疫情防控效果。

学校疫情网格化管理工作方案通过划分网格、设立网格办公室、负责人的工作，有效地提高了疫情防控工作的效率和准确性，为保障学校师生的健康安全提供了有力的工作机制。同时，该方案也加强了学校与家庭的联系与合作，共同应对疫情挑战。这样的工作方案，使得学校疫情防控工作更加有力有序，有效地保障校园的安全稳定运行。

网格长工作计划 篇4

为进一步落实学校的安全管理主体责任，强化“一岗双责”，切实抓好校园的安全管理工作，完善管理机制和框架，建立“横向到边、纵向到底”的校园安全监管网格，遏制和防范安全事故的发生，经校务会研究，决定建立学校安全“网格化”管理实施方案，现将有关事项通知如下：

一、指导思想

坚持安全第一、预防为主、综合治理的方针，按照“党政同责、一岗双责、管行业必须管安全、管业务必须管安全、齐抓共管”的要求和“谁主管、谁负责，谁审批、谁负责”原则，进一步细化落实安全责任，落实安全保障措施，夯实安全管理基础，提升学校安全水平，维护我校的安全稳定。

二、工作目标

通过实行安全网格实名制岗位管理，进一步明确教职员工的岗位安全责任、学校主体责任和部门监管责任，做到责任清晰、任务明确、人员到位、管理规范，构建全员管理、全程参与、全面覆盖的学校安全管理网格体系，将安全教育和安全管理融入日常工作的各个环节，确保各项措施全面落实。

三、管理内容

（一）学校安全管理和教育机制的建设情况

1.安全意识。学校师生开展教育教学活动是否树立“安全重于泰山、安全重在防范、安全重在教育、安全重在落实”的意识。

2.安全规章制度。设立安全管理机构、配备专职安全管理人员情况；学校全面的安全管理制度和岗位安全规程建立、执行情况；隐患排查整改、安全监督检查情况等。

3.安全责任制。学校安全校长负责制及校长、分管副校长、政教主任、各处室、各岗位安全责任制建立及落实情况；落实安全责任书有关要求的情况。

4.事故报告处理和责任追究。事故报告制度建立情况；事故当中的快速处理情况；已发生的事故按照“四不放过”的原则要求，认真吸取事故教训，对有关责任人的责任追究和落实整改情况。

5.安全教育。安全教育进课程、进课堂、进头脑落实情况；学生安全专题教育安排情况和开学初、放假前进行安全教育的情况；开展“学生安全教育日”和“学生安全教育周”活动情况；法制副校长的聘用情况；组织学生开展紧急疏散和自救逃生演练情况；学校与家长齐抓共管安全教育情况。

（二）学校对容易造成群死群伤的七大安全隐患的检查和整改情况

1.消防安全。学校消防设施、应急照明、指示标志、疏散通道、安全出口符合国家有关标准的落实情况；学生宿舍管理制度落实情况。

2.饮食卫生与流行病传染病防控。学校在饮食卫生、流行病传染病的防控工作方面落实国家食品卫生、传染病管理等规章制度情况。

3.校舍和设施设备安全。校舍存在安全隐患情况；学校楼道、楼梯、扶手和楼梯间照明设施以及上下楼通道数量和楼梯宽度符合国家有关标准的落实情况。运动场、体育馆、游泳池、实验室、阶梯教室、学生宿舍等重要场所存在安全隐患情况；锅炉、燃气、电气、体育器材等重要设施设备的使用、维护情况；放射物质、易燃易爆危险化学品等危险物质存放情况。

4.校园周边安全。校园周边道路交通、周边治安及经营场所安全隐患情况。

5.自然灾害预防。学校对暴雨、洪涝、地质灾害等自然灾害的预防措施落实情况；对可能受到自然灾害引发的滑坡、塌方、泥石流危害的校舍采取切实有效的防范措施情况；气象部门发布红色暴雨和黄色台风信号时，有否建立和落实相应的应急避险机制。

6.集体活动安全。学校在校内外开展大型的教育教学活动制定和落实详细的组织方案，并采取相应的安全措施。大型集体外出活动要报上级主管部门备案。

（三）学校突发事件应急处置

学校发生突发事件，对应的工作人员应在第一时间赶赴处理，及时将相关信息向领导汇报，并积极协调相关处置工作。

四、工作要求

1.精心组织，务求实效。认真开展工作，网格落实责任、网格开展巡查、网格进行规范、网格强化监管，每个网格责任人每天至少到该年级、该处室检查一次，并认真填写学校安全隐患督查记录表，切实做到网格到底、责任到人，务求实效。

2.健全机制，加强督查。建立安全管理网格化管理制约机制，“网格化”管理工作领导小组将定期组织网格化管理督查活动，形成以督查为手段的安全管理工作评估考核机制，推动安全管理网格化管理的规范运行。安全隐患的整治。在督查中发现的安全隐患，学校能自查自纠的，立即进行整改。

3.严格责任，明确奖惩。将网格化管理的目标、任务、内容、职责分解到每一位教师，加强督查指导，层层抓落实。建立责任追究和奖励机制。

4.注重实效，快速反应。围绕提高处置效率这一环节，明确责任分工，增强责任意识，强化效能监管，切实解决推诿扯皮、敷衍塞责、效率低下等状况。

5.善于总结，不断提高。网格化管理是一种新型的管理模式，没有太多的经验可借鉴。每一位网格化管理的参与者都要通过自身的不断实践、思考、总结，不断的改进和创新工作方法，以与时俱进的工作精神，把安全网格化管理工作落到实处。

网格长工作计划 篇5

一、指导思想：**x

二、工作计划：

（一）、加快步伐，完善社区组织

1、加强社区支部建设。以党建为龙头，坚持党的领导核心作用，加强党员教育管理和阳光服务驿站建设，搭建社区党员展示先进性平台，充分体现党为人民服务宗旨。广泛吸收流动党员参加组织活动，使“阳光服务驿站”也成为外来务工者停靠站。

2、健全社区自治组织。现有社区居民自治组织有社区居民代表大会、社区居委会、社区议事协商委员会，一是定期开展活动。二是建立健全各种规章制度。

同时要充分发挥居民小组长（楼群长）和楼栋长、楼道长的作用。

3、加强居民的自治力度。居民自治要建立“三会”制度，即“协调会，听证会，评议会”，真正体现小区里的事务由居民民主决策、民主监督。

4、培育各类民间组织。社区居委会要培育和引导好各类民间组织。

（二）、加强服务，完善社区功能

社区服务一定要根据社区居民和家庭的实际需要，拓展服务功能，逐步扩大服务范围，提高居民满意程度。

1、摸清情况，建立台帐。

2、制定帮扶计划，落实措施。建立社区困难人员爱心服务卡。

3、发展社会化服务，培育城信服务平台。

4、强调计生服务。

（三）、加强管理，改善社区环境

我们要紧紧抓住文明创建的契机，加强社区居民的思想道德建设，努力改善社区居民的居住环境，打造平安社区，

第一，搞好小区绿化护养。

第二，整治脏乱差。针对辖区三街八路乱摊放、乱搭建、店外店、乱停车、牛皮癣等现象。必须做到集中整治和长效管理相结合。

第三，维护居民区基础设施。

第四，加大创建工作人力、物力、财力的投入。

3、打造平安社区。进一步完善“一卡二队五中心”管理模式，加强对私房出租市场及流动人员的管理，发挥义务巡逻队的作用，加强法制宣传教育，及时掌握信息，做好社区治保调解工作，努力把矛盾解决在萌芽状态，做到群防群治。

（四）、加强宣传，繁荣社区文化

一抓主题文化。

二抓特色文化活动。一是要营造“振兴人的家园”有标志性的文化氛围。二是发展小区特色文化，成立各类文体兴趣小组开展活动。

三抓精品文化创作。

四抓科学文化活动。

（五）、加强共建，拓展社区资源

第一，拓展共建力量。

第二，挖掘共建资源。

第三，共建活动要有计划。

第四，共建方式要有创新。要根据社区实际开展多项适宜居民参加的活动，或为居民创办实事。

网格长工作计划 篇6

落实网格化工作计划

随着国家经济的发展和城市的扩大，社区发挥着越来越重要的作用。社区的管理也变得越来越复杂，需要更科学、更高效的管理方式。为了更好地管理社区，各地政府陆续开始推行网格化管理模式。

什么是网格化管理？

网格化管理是指把本地区的辖区划分成相对独立的小网格，对每个小网格实行专人、细致、全面的管理方式。这种管理方式强调的是精确到人、到户、到楼栋的管理，在保证效率的前提下更能逐步提高工作质量。

网格化管理的优势

1. 实现科学化管理

网格化管理模式采用了科学智能化工具，实现数据共享、精准监测，管理更加科学化。这种管理方式更能让居民获得更多良好的服务。

2. 精确分工效率更高

网格化管理将社区划分成为若干个服务区，指定管理者并建立数据管理系统，从而形成管控体系。这使得分工更加明确、精确，有效提高了工作效率。

3. 提高工作质量

网格化管理方式可以标准化各项工作，使工作人员可以遵循规章制度执行任务，互相之间协作信息共享，便于将工作效率的提升与工作质量的提高统一起来，而更好地服务社区居民。

4. 提升居民满意度

网格化管理一方面提高了社区工作人员的工作效率，另一方面也使居民与工作人员之间的互动得到了提供，居民得到更多的服务，社区得到了更高的满意度。

落实网格化工作计划

落实网格化工作计划的过程非常复杂，需要经历多个环节。下面我们将具体的介绍每一个具体的步骤。

一. 深入调研

在确定网格化管理区域之前，先进行实地调研工作，了解当地社区的历史、建筑结构、人口流动情况，依据以上情况细分区域，分别制定网格定位和范围。

二. 制定方案

根据调研结果制定网格管理工作方案，并加大专项技术和学培训加深工作人员工作技能和知识，为切实落实方案提供技术和人才保证。

三. 确定分管责任人

为网格化管理选派有责任心、有能力的工作人员，确立“一名专职，两名兼职”的网格化管理模式，明确分管责任人的职责，并制定考核制度，让责任人认真履行管理职责，不断提高管理效果，不断提升服务水平。

四. 构建管理系统

建立数据信息采集、记录等一系列信息处理机制，如事件处理系统、信息发布系统、应急调度系统、信息管理系统等，构建起科学化的管理体系。

五. 加强制度建设

制定好各项制度规范，如管理机构、制度服务和工作流程的建设规范，以及各类标准化管理制度的制定，保障压力发展下，工作管理进程的科学化、标准化。

六. 建立台账

对所有工作流程实行台账制度，通过依据标准建立的网格台账是收集到的数据精准化和其互动，解决杂乱无章的信息积累，为可持续发展级都做好前期准备。

七. 推进管理优化

对网格管理工作执法模式进行优化，加强与物业建立交流，确立联动机制，形成多部门合力，时时监督网格化管理工作，根据不同工作进度及时推进。

结语

落实网格化工作计划，不仅是为居民提供更好的服务保障，也是为社区的保障提供了有力的支持。网格化管理模式不断完善，积极推行，有效提升了社区管理水平，可以为我国社区化管理和未来的技术升级提供有力参考。

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社区网格员工作计划

日子如同白驹过隙，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候认真思考工作计划如何写了。什么样的工作计划才是好的工作计划呢？下面是小编帮大家整理的社区网格员2025年工作计划范文，欢迎阅读与收藏。

社区网格员工作计划 篇1

一、指导思想

坚持以立足教育，拓展服务，创新创特，扎实有效为目标，加强网格工作“六项保障机制”和“五项工作机制”建设，充分发挥教育系统人才资源优势和党员干部的先锋模范作用，主动融入乡镇街道网格工作，努力践行办人民满意教育，办人民满意学校，努力使教育在建设舟山海洋综合开发试验区中发挥应有的作用。

二、工作原则

1、与教育工作实际相结合；

2、与办人民满意学校要求相结合；

3、与推行学校精细化管理工作相结合。

三、主要工作

（一）全员家访工作深入化

家访是加强学校、家庭之间的有效沟通，促进学生健康成长的有效形式，也是教育工作者了解基层信息的有效途径。

学校要求全体教师参与家访活动，建立以班级为单位的相关任课老师组成的团队与班主任责任制。同时要求保质保量。在数量上保证每学年家访不少于二次，而对于特殊学生则依照平时的表现不定期随访。要多进贫困生家门，重点了解学生家庭贫困程度，落实扶贫助学的举措；多进外来生家门，重点了解学生的生活环境，落实适应性教育举措；多进学困生家门，重点了解学生学习困难的原因，落实帮教提高举措。在质量上要拓展家访问内容。家访应向家长全面反映学生在校表现并向家长了解学生在家的各方面表现。同时，应根据“网格化管理，组团式服务”的工作要求，结合实际情况，主动开展家庭信息与基层动态信息的收集工作。

要建立《访情日记》制度，每一位家访者必须记载好《访情日记》，记载的内容还应包括基层动态信息。每学年初学校要对家访工作专题研究，制订计划，学年末学校要对家访工作进行总结，不断提高家访质量。对于家访工作中了解到的信息，学校要落实专人，定期做好汇总、分类工作，并及时作出处理。属于对学校的建议和意见，应通过校务公开、专题答复等形式向家长公布或反馈；属于对教育行政部门的建议和意见，要及时上报，由教育行政部门定期处理反馈；属于基层动态信息的，应及时与社区、乡镇（街道）等网格化组织沟通反馈。

（二）学校管理考核精细化

参照“网格化管理、组团式服务”，组建学校管理和服务网格（单元）。网格的组建按学校实际，以班级为网格。明确每一网格的管理和服务人员（网格队员），每一名教师参与其中。一个班级为一个网格，每一个网格由班主任和其他一位科任教师负责。实行家校联网、家校联手，形成教育合力，坚持不懈地抓好“三大习惯”的养成教育，提升学生的文明素养。成立“网格化管理，组团式监督”校外品行监督组织机构；组建网格组，形成监督互助共同体；发挥网格组作用，密切关注学生校内外表现；加强校外联系、沟通，净化校园周边育人环境；建立评价激励机制，总结表彰。根据各网格组学生平时在校外的综合表现，评选优秀网格组及优秀学生予以奖励。对转变好的学生要给予表彰，对帮教老师、家长也要及时表扬、奖励，要肯定师生的闪光点。建立和完善学生成长导师制，对学生进行管理并开展有针对性的个性化服务。积极开展“双角色双争优”活动，加强“党性教育”活动、“爱与责任”活动、“服务师生”活动、评选“感动一小十大人物”等活动，进一步发挥学校党组织和党员在管理和服务中的模范带动作用。

（三）“人民满意学校”创建科学化

建立全体家长民主评议学校办学行为制度，督促学校规范办学行为、加强沟通和提高教书育人意识与服务意识。加强学校网站建设，扩大教育服务信息覆盖面。强化学校与网格、家长的信息交流与协作，及时收集、传递家长对于学校发展管理等方面的重要建议、意见，接受家长对教育问题的反映和咨询。开展校园周边环境整治，创建平安校园。进一步办好家长学校，开好家长会，做好家长开放周家长义工志愿者等活动。要充分利用家长学校及家长会对学生家长开展教育相关问题培训，把学校教育与家庭教育有机结合起来，提高家长教育子女的水平，协助学校做好后进生转化等工作。同时要通过家长学校宣传国家的有关教育政策法规，宣传学校办学特色、办学成果，保证学生家长对学校教育、教学工作的知情权、监督权。建立和完善问题学生预警机制，建立信息档案，跟进帮教机制，预防突发事件发生。

（四）学生社会实践活动常态化

根据新课改要求，进一步深化生命德育课题研究，弘扬红领巾一条街精神，实施闲暇教育，组织学生开展以如何提高社区文明建设为主题的社会调查活动；组织学生开展力所能及、寓教于乐的家庭服务、社区服务活动；组织学生慰问社区敬老院、送戏到社区、关心孤残同龄人等，以“小手牵大手”创建文明家庭、书香家庭，促进社会和谐；结合社区、网格的中心工作，组织学生参与各种宣传教育活动；以校本课程为主要载体，以综合实践课程为主要形式，使“学生社会实践”活动常态化。

四、工作要求

1、加强领导，精心组织

学校成立“网格化管理，组团式服务”工作领导小组，由书记王赛波任组长，校长孙文波为副组长，组员有谢燕红（泗湾社区）、刘春燕（教场社区）、陆素珍（新街社区）、柳凌斐（东大社区）、颜佩琦（中大社区）、翁娜（西大社区）。工作领导小组负责对总体工作的'组织、协调和指导。同时还根据“网格化管理、组团式服务”的要求，按照年级段设置六个单元网格，年级段长为单元网格组长，各班主任为副组长，每个班级为一个网格，班主任为组长，跟班教师和家委会主任为副组长，定期召开会议，交流工作。分层网络机构的设置充分做好“五个对接”，即：强化服务人员对接，强化服务时间对接，强化服务内容对接，强化网格信息对接，强化考核激励对接；学校领导和网格教师要定期与乡镇街道网格负责人进行沟通交流，努力实现与乡镇街道网格工作的无缝对接，发挥合力作用，切实做好服务工作。

2、广泛宣传，营造氛围

学校要精心制定宣传、工作计划，认真组织宣传活动，利用各种会议、干部教师培训班等途径，继续加强对教育系统主动融入网格工作的重要性的宣传教育，提高学校领导干部和教师的责任心和使命感，使各校切实落实组织保障、人员保障、计划保障、管理保障、经费保障和激励保障六项保障机制。要通过广播、校园电视台、校园网、横幅等形式在宣传主题教育活动中要重点突出对“网格化管理，组团式服务”工作的宣传。

3、健全机制，加强培训

“网格化管理，组团式服务”工作是一项全新的工作，要建立各项制度，如信息安全管理制度、工作例会制度、培训制度、考核制度等，健全各项机制，从而保证这项工作的顺利推进和良好运行。明确教职工网格工作岗位职责，认真学习区教育局编印下发《普陀区教育系统网格服务行动指南》，综合运用案例式、模拟式、体验式等培训方式，提高培训实效，提升为民服务能力和水平，以适应“舟山群岛新区”建设新形势下的网格服务工作。

社区网格员工作计划 篇2

1、紧紧围绕市、区工作部署开展工作，尤其是区网格办关于网格改革的工作重点，坚决拥护、紧密配合。

2、完善细化各项工作制度，特别是网格监督挂点制度和定期考核制度，将社区网格工作制度化、标准化，加大督查力度、加强业务培训，全面提高网格人员的业务水平。

3、加强纪律教育，对在工作中出现的散漫、不作为等不良现象，与工作站联动进行劝导谈话整改，对考核成绩多次不达标的.网格员要进行再培训，查摆原因，直到业绩达标。

4、加大采集事件信息力度，及时跟踪事件信息的反馈。力争今年的社会事件的。采集数比去年增加50%。

5、利用科技手段，依照市区考核量化标准，对社区网格实行精准管理，对网格出现的异常数据，及时跟踪处理，充分发挥网格中心指导、监督作用。

6、继续强化新闻报道。下一步目标是家园网、xx区政务网均上稿10篇。同时重点提升信息质量，争取在《xx信息》上登稿。

7、与相关职能部门横向联动更加密切，互通信息，资源共享，共同完善提升网格化管理。

8、继续加强租赁管理工作，做好私房税代征工作，发挥楼长联合会的作用，充分调动楼长参与房屋管理的积极性，大力推进宜居出租屋创建工作，做好房屋编码疏理、二维码的后续管理工作。

社区网格员工作计划 篇3

为进一步提高xx村维护稳定服务群众的能力，构建有利于涂岭镇跨越式发展和长治久安的社会环境，夯实基层基础，扎实做好学习实践科学发展观，巩固党的群众基础，转变工作方式，根据涂岭镇党委xx号文件关于印发涂岭镇社区网络化服务管理规范化建设实施方案工作安排，现就xx村开展“社区网格化管理”工作计划如下：

一、指导思想

坚持以以利民、惠民、便民为宗旨，整合资源、搭建平台、分类推进，探索职责明确、管理精细、服务有效的网格体系。努力构建以社区为基础，以网格化为依托，以新体制为保障，以社区管理为主的网格化管理长效机制，充分体现“以人为本”，管理服务并举的理念，以建设平安村居为工作目标。

二、工作目标

根据省、市、区、镇综治委要求，社区网格化服务管理围绕“23510”展开。以辖区内的居民为服务对象，划分成若干个网格，在每个网格区域内配置有各种管理服务团队，实时采集网格内居民家庭的情况，实现对网格内居民的全覆盖、全方位、全过程动态管理和服务，努力使公共资源整合化，管理服务水平更有效率;业务流程规范化，管理服务机制更加便民;管理队伍务实化，管理服务作风更加深入。

三、工作步骤

(一)学习知识、 掌握理念 、提高网格化管理工作的认识。

社区网格化管理是一种革命和创新，对村居工作人员来说，是一项新的工作，因此首先要通过对有关网格化管理知识的学习，了解和掌握网格化管理的基本原理和要领，以便更好地运用。一是通过上级分发文件及互联网搜索组织村居工作人员学习有关网格化管理的概念性的`知识，了解实施网格化管理搞得成功的地区的做法，树立网格化管理社区的新理念;二是通过各种形式对网格化管理人员进行培训，提高网格化管理人员的操作水平;三是按照上级关于网格化管理的部署，结合社区的实际，深刻认识网格化管理对社区工作的推动作用，进一步认识网格化管理对社会管理的意义。

(二)、建信息、划网格、组团队，夯实网格化管理工作基础。

1、建信息。结合这次入户取得和更新的居民的资料信息，了解服务对象的家庭成员情况以及服务需求，建立社区网格化管理综合资料信息库，便于及时了解情况，掌握工作动态。对区域内的空巢老人、残疾人、低保家庭、4050人员、矫正人员等群体等服务对象进行分类，做到服务(管理)有重点，工作有方向。

2、划网格。结合居民住宅区、辖区单位交错分布的社区现状，按照街、巷界线、小区范围将辖区合理划分为十一个网格，将网格内的居民纳入网格管理之中，逐步将所有单位(企业、个体工商户)纳入网格。

3、组团队。确定网格管理员(网格责任人)的人选范围，组建初期拟由社区工作人员兼任网格管理员为主，居民小组长、党员骨干、志愿者为网格联户成员，负责网格内居民的动态管理和服务，畅通基层群众直接反映问题的渠道。建立必要的服务管理团队、定期或不定期为社区居民提供各类服务。

(三)、选模式、订制度、优服务，打造全方位服务管理工作新格局。

1、选模式。首先，社区成立“网格化管理”工作领导小组，由支部书记任组长，村主任任副组长，社区工作人员为成员。负责筹备网格化管理建立和运行的工作，要制定网格化管理实施方案;其次，要选好模式，许多地方在网格化管理工作中取得了很好的经验，创建了不同的管理模式，要通过对本社区的实际情况的掌握和认真分析的基础上在实施网格化管理前就应选好符合本社区实际的网格化模式，确定网格内管理和服务的事项范围，社区服务管理事项的范围，形成有自己社区特色的网格化管理体系。

2、订制度。建立各项服务管理制度，形成规范的工作机制。制订诸如《网格化管理员职责》、《网格化工作成员职责》《网格化工作例会制度》、《网格化工作服务人员职责》、《网格化工作问题反馈制度》等制度，用针对性较强的工作制度来规范操作，使服务管理工作开展有序展开。

3、优服务。为确保网格化服务见成效，社区要开展“工作进组、服务入户”模式，结合党组织建设，把党小组与居民小组合二为一，建立网格党小组，以党小组为单位定期组织党员、居民骨干参加理论学习、民情研判、议事决策、党内推优等活动。组建日常服务团队和综合服务团队，向周边群众提供近距离服务，帮助党组织全面掌握社区实际情况，准确掌握居民利益诉求，有效凝聚居民群众。各网格管理员要定期对网格区调查到的信息进行整理汇总，对居民反映求助的.事，进行分类进行处理：一般性事务，由网格责任人现场处理;需要协调处理的工作，由网格责任人和社区协调处理;紧急性工作，网格责任人立即上报社区、并现场全程跟踪，做到“去有目的，来有问题、后有反馈”，服务更有针对性和有效性。

四、相关工作要求

(一)、通过网格化管理，实现服务精细化。以网格为依托，变被动管理为主动服务，网格团队准确搜集群众基础数据，及时掌握群众动态信息，做到有目的性的为老百姓解疑释惑，有针对性地预测、预防各类安全隐患，真正实现对网格的无缝化管理、精细化服务。

(二)、通过网格化管理，实现管理服务综合化。坚持“以人为本，便利公众”的原则，优化管理结构，提升综合服务功能，要求社区工作人员、居民小组长、志愿者、在册党员等网格成员多角色参与到网格内的医疗卫生、文化娱乐、社会福利等公共设施的建设，引导建立完善的网格服务中心体系，满足网格群众的多样化需求。

总之，我们要在镇党委、政府的领导下，认真学习掌握网格化管理的知识，不断探索网格化管理的路子，利用好网格化管理这个平台，促进社区各项工作扎实、稳步提高。 。

社区网格员工作计划 篇4

为进一步提高xx社区工会联合会维护稳定服务群众的能力，构建有利于介休市跨越式发展和久安的社会环境，夯实基层基础，扎实做好学习实践科学发展观，巩固党的群众基础，转变工作方式，根据东南街道党工委关于加强“开展网格化管理”工作安排，现就xx社区开展“社区网格化管理”工作计划如下：

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以利民、惠民、便民为宗旨，整合资源、搭建平台、分类推进，探索职责明确、管理精细、服务有效的网格体系。努力构建以社区为基础，以网格化为依托，以新体制为保障，以社区管理为主的网格化管理长效机制，充分体现“以人为本”，管理服务并举的理念，以建设和谐社区、和谐街道、使社区居民更加和谐为工作目标。

二、工作目标

1、依托现有的社区管理体系和信息平台建设，以辖区的居民为服务对象，划分成若干个网格，在每个网格区域配置有Word 文档资料各种管理服务团队，实时采集网格居民家庭的情况，实现对网格居民的全覆盖、全方位、全过程动态管理和服务，努力使公共资源整合化，管理服务水平更有效率；业务流程规、建信息。结合这次入户取得和更新的居民的资料信息，了解服务对象的家庭成员情况以及服务需求，建立社区网格化管理综合资料信息库，便于及时了解情况，掌握工作动态。对区域的`空巢老人、残疾人、低保家庭、4050人员、矫正人员等群体等服务对象进行分类，做到服务(管理)有重点，工作有方向。

2、划网格。结合居民住宅区、辖区单位交错分布的社区现状，按照街、巷界线、小区00户左右，人口约270人左右，将网格的居民纳入网格管理之中，逐步将所有单位(工商企业、个体工商户)纳入网格。

3、组团队。确定网格管理员(网格责任人)的人选、选模式。首先，社区成立“网格化管理”工作领导小组，由社区主任任组长，社区工作人员为成员。负责筹备网格化管理建立和运行的工作，要制定网格化管理实施方案；其次，要选好模式，许多城市(街道社区)在网格化管理工作中取得了很好的经验，创建了不同的管理模式，各社区(或全街道)要通过对本社区(或街道)的实际情况的掌握和认真分析的基础上在实施网格化管理前就应选好符合本社区(或街道)实际的网格化模式，确定网格管理和服务的事项2个网格划分，确定包格领导、格长和格员。

二是健全和调整了地区民主管理和监督委员会、地区管理委员会，并成功召开了两个委员会第一次全体会议。

三是落实司法所、统计所属地管理等相关工作。

四是组建街道联合执法队，并开展联合执法工作。

五是调整十大工作组，并与社区网格实现无缝衔接。

六是确认区委办局、街道科室部门、各类协管、社区自治等下沉力量，并在年底前制作展示橱窗。

三、系统运行，稳步推进

一是社区网格微循环运转正常，网格平均数值均排在全区前列，曾受到区有关部门的表扬，目前解决了部分社区居民反映的问题262件。

二是街道网格小循环运行正常，目前街道网格小循环共处理14个案件，基本解决了部分社区网格反映的问题。

三是区级大循环保持畅通，目前还没有案件需要上报解决。

四、绩效考评，落实督导

完成了对所属格员、社区网格、对属地专业部门派驻机构和对相关委办局的绩效考评工作。10月8日，公布了对22个街道网格化综合绩效考评结果及排名情况，我街道排名第二。

社区网格员工作计划 篇5

为进一步提高绿锦社区服务群众的能力，夯实基层基础，推进和谐社区建设，根据上派镇关于加强“开展网格化管理”工作安排，现就绿锦社区开展“社区网格化管理”工作计划如下：

一、指导思想

以不断满足社区居民的物质文化生活需要为出发点，努力构建以社区为基础，以网格化为依托，以社区管理为主的网格化管理长效机制，使社区在改善社会管理水平、促进社会和谐等方面发挥更加重要的作用。

二、工作目标

依托现有的社区信息平台，以辖区内的居民为服务对象，将社区划分成若干个网格作为社区服务的基本单位。在每个网格区域内实时采集网格内居民家庭的情况，实现对网格内居民的全覆盖、全方位、全过程动态管理和服务。在年底对全社区实行网格化全覆盖。

三、工作步骤

(一)学习网格化管理知识，合理设置网格。

要通过对有关网格化管理知识的学习，了解和掌握网格化管理的基本原理和要领，按照“任务相当、方便管理、界限清晰”的要求把社区划分为五个网格区域。

(二)健全网格化管理制度。

根据社区实际情况，按照共驻共建的思路，以“两委”成员、居民小组长、户长为主体，建立社区网络化管理组织体系。社区网格化管理试行“人员、职责、任务”三落实。网格责任人承办民政、计生、就业、社保等社会事务，协办党建、创建、综治、安全生产等工作任务，负责信息收集、便民服务等问题的处理，在履行好网格工作责任的`同时，对中心工作服从调度、协作;社区受理中心由社区负责人和有关工作人员组成，负责社区事务的综合、分析、初审、公示、调处问题等。

(三)明确责任、严格奖惩制度。

强化网格责任人责任意识，要求做到成为发现、受理、处置、报告第一人。推行“错时工作制”，坚持每天到网格巡查一次，“在网”时间要达到工作时间的三分之一以上。入户调查时要合理安排时间、注意方法，严格保守服务对象的个人隐私和不便公开的个人信息;主动与社区居民交流沟通、增进感情，及时了解社情民意，努力做到每家每户基本情况及社会关系、家庭经济状况、家庭成员遵纪守法情况“三知”;辖区就业情况、重点人员情况、困难群众状况“三清”;辖区基本概况、社情动态、各类积极分子发挥作用情况“三掌握”。

四、相关工作要求

(一)切实加强领导，实现网格精细化。社区成立网格化管理试点工作领导小组，王华书记任领导组组长，刘明友、范桂菊任副组长，成员有张艳砚、王浩、朱静，负责组织指导和综合协调。通过网格化管理，实现服务精细化。以网格为依托，变被动管理为主动服务，网格团队准确搜集群众基础数据，及时掌握群众动态信息，做到有目的性的为老百姓解疑释惑，有针对性地预测、预防各类安全隐患，真正实现对网格的无缝化管理、精细化服务。

(二)做好宣传培训。网格化管理是社区基层管理的新探索、新举措，关系到居民群众的切身利益，社区广播每天播报并设立专栏，编制《社区网格化管理工作指南》，向居民和驻区单位发放宣传单，在社区各主要路口等醒目位置设置网格化图谱，向每个住户发放网格责任人联系卡。定期对社区网格长、网格员开展政策法规、业务知识、职业道德等方面的专题培训。

社区网格员工作计划 篇6

一、采集

信息采集是网格员最基础的工作职能，也是网格员工作的重中之重。我所在的网格为xx社区1号网格，管辖范围经过今年多次的网格调整增加到8栋楼310余户798人。该网格属杂居小区，流动人口多，人员复杂。利用一日双巡及社区组织的统一入户将以掌握及未掌握的信息进行了及时更新，以保证辖区内信息准确率，并为其它工作的'开展打下了坚实的信息基础。

二、综合治理

1、重点人口管理：我所在的网格有3名重点关照人群，3名均为精神病人。对于重点关照人群我始终保持与他们的家人的联系，密切关注他们的活动情况，精神病人是否按时服药，并定期上门走访了解家庭情况，并为其尽量赠其政府福利和帮扶。

2、矛盾排查化解：利用一日双巡及辖区内志愿者排查网格员矛盾纠纷，做到了第一时间了解、第一时间赶到、第一时间化解。成功化解了多起居民矛盾，矛盾当事人各方均满意，成功保障了网格内平安、稳定，小矛盾不出网格，大矛盾不出社区。

三、城市管理

每天认真开展一日双巡，重点开展城管巡查工作，对网格内的占道经营、生活垃圾堆放、公用设施损坏、污水外溢等城管事、部件进行管理，发现问题通过E通进行上报，在城管部门的帮助下均得以解决。并在相关部门的帮助下对部分老旧道路进行了道路改造，方便了居民的日常出行。

四、服务

对年满65岁的老年人通过E通进行代办老年证，极大的方便了居民，共计代办老年证62份。同时配合民政专干进行低保核查，对已不符合低保条件的人员进行清理。为居民代办社区医疗、养老服务，在年底协助民政专干认真完成了社区无房及缺房户的公租房申请工作。

五、计划生育

通过上门入户、志愿者提供信息、门店流动人口清查等方式全面掌握辖区内流动人口婚育情况，对于有怀孕迹象的人员第一时间上门核查，发现并上报怀孕人员1名。全面摸排辖区内孕妇及新生儿信息情况，帮助居民为新生儿办理户口等证件。

社区工作事无巨细，紧张而繁琐，做的都是最基层的群众工作。到社区工作以来，我学到了很多宝贵的知识和经验，自身的理论水平和工作能力有了进一步提高，但同时也存在着一些不足，例如对于某些事情的处理思维尚不够成熟等。在今后的工作中，我要继续向领导和同事学习，在群众中树立良好的形象把自己的本职工作做好！

社区网格员工作计划 篇7

按照宁民办〔20xx〕32号、宁民发〔20xx〕75号、宁民发〔20xx〕94号等网格化服务管理相关《通知》要求，为进一步规范网格化服务，做实做细网格化管理工作，努力形成“制度健全、管理规范、实用有效”的运行机制，严格网格队伍管理，强化网格工作在平安建设中服务的作用，提升网格化服务管理水平，结合我镇实际，现就20xx年网格服务管理工作制定如下计划。

一、网格化工作目标

（一）网格化工作完成指标

网格员每季度更新城乡网格化管理信息服务系统基础信息库，基础信息采集达100%，完成信息录入率100%，村级网格员每周要完成2条电子民情日志，社区网格员每周要完成5条电子民情日志。每月完成纸质民情日志8篇。

网格员每周排查上报矛盾纠纷，全年不少于24次、安全隐患全年不少于24次。每月录入网格化信息平台的矛盾纠纷不少于2条，安全隐患不少于2条。网格员要经常深入网格对重大矛盾纠纷、重大安全隐患和重大问题进行排查，并在事发4小时之内向城关镇反映、因矛盾纠纷、安全隐患等排查上报不及时引发重大案件的，追究网格员责任。网格员季度考核不得评为好，同时在平安建设考核中要扣除社区的相应分值。每月每个社区在城关镇矛盾纠纷信息录入平台录入的信息不少于1条。

网格员要及时将基础信息进行更新，每周要及时将电子民情、矛盾纠纷、安全隐患、动态信息录入网格化系统。

年内对网格员进行2次集中培训，采取以会代培的形式对网员进行一次理论考试，考试成绩与网格员考核相挂钩。提高网格员的业务水平。

网格员每月要上报2篇高质量信息，每年至少有2篇网格工作信息被区、市、县政法委或报社采用。

（二）以网格化促平安建设

以网格化工作为依托，促进平安建设工作，党委政府将高度重视网格化工作，定期召开党委会议安排部署、分析研判网格工作，建立层级目标管理体系，与各村、社区签定网格化目标管理责任书。

建立矛盾纠纷排查化解“三个清单”，社区、村网格员认真排查化解网格内的矛盾纠纷，使矛盾纠纷问题化解率达98%以上，每周登记矛盾纠纷排查表，认真记录群众来信来访登记表，每两周向镇综治办上报一次群众来信来访、矛盾纠纷排查登记表。

网格员要在重要节点、重大节假日、重要敏感时期对网格内的治安和突出问题。安全生产重点单位、部位进行排查。至少一周排查一次，要有排查印迹。减少治安案件和刑事案件、安全事故的发生，每个村居全年上报安全隐患排查不少于12次。

加强网格内重点人群的管控工作，对网格内的服刑人员、矫正人员、精神病人、涉毒人员等重点人群建立台帐，作到底数清、情况明。

开展网格化平安家庭创建工作，年内每个村居至少创建平安家庭2户，要有相应的档案材料。组织居民开展社会公众安全感测评。

二、组织领导

为加强工作指导，经镇党委、政府研究决定，特成立镇网格化管理工作领导小组，人员组成如下：

组 长：xxx 镇党委书记

副组长：xxx 镇党委副书记、镇长

成 员：xxx 镇党委委员

xxx 镇党委副书记

xxx 镇党委委员、纪委书记

xxx 镇党委委员、组织委员

xxx 镇党委委员、副镇长

xxx 镇党委委员、武装部长

xxx 镇党委委员、副镇长

xxx 镇党委委员、副镇长

xxx镇综治中心副主任

陈爱国 社区办主任

各村、社区支部书记领导小组下设办公室，办公室设在镇综治中心办公室，由综治中心干事王翠玲、金阳负责网格服务工作日常管理、培训、季度考核工作。各村、社区也成立相应的网格服务管理领导小组，抓好本辖区的网格化服务管理工作。

三、建立健全完善的网格化管理工作机制

镇网格化管理工作领导小组办公室特建立网格化管理制度、考评制度、培训制度、奖惩制度，社区、村要建立网格员工作例会制度、日巡查制度、周回访制度、月分析制度、季研判制度、入户走访制度、工作日志制度、服务公示制度、AB岗工作制度，以严格的工作制度，促进网格化工作。

四、构建职责明确管理精细服务高效的网格体系

（一）建立高效的网格服务队伍

调整优化网格化服务队伍，通过培训提高网格员素质，适应网格化管理的要求。

（二）明确网格工作人员职责

1、网格员：主要采集基础信息、社情民意联络、协调解决矛盾纠纷问题、代办公共服务和协助行政审批事项入户核查、协助做好平安建设、民族宗教等工作，落实亮牌服务等制度。

2、网格协管员

网格督导员：督促网格工作人员履行工作职责；定期组织召开网格工作会议，整理、汇总、归类、分析、处理、分流其他网格成员收集上报的各类信息，督促回复办理结果，落实“月、季、年”工作制度；走访了解掌握社情民意，督导网格员开展网格服务管理工作。

网格警员：排查社会治安隐患和不稳定因素，及时妥善处置社会治安问题和矛盾冲突；加强特殊人群、重点人员稳控工作以及流动人口、出租房的管理服务工作；组织群防群治和小区治安联防；做好安全防范、开展网格安全宣传教育工作。

网格消防员：组织居民开展用电、用气、防火等安全知识宣传教育；定期开展网格消防设施安全排查，帮助网格内的重点企事业单位和商户完善消防安全措施；协助调查和事故善后处理工作。

网格监督员：监督网格员、网格督导员、网格警员、网格消防员履行工作职责；就网格服务管理存在的问题提出加强和改进的意见建议，并及时向镇反映情况。

网格公益员：配合网格员、网格协管员开展网格志愿服务情况，监督网格员履职情况，对网格服务管理工作进行客观公平的评价。

（三）制定网格化考核管理办法

结合我镇实际，制定与网格员职责、奖惩、工资待遇等相挂钩的考核管理办法。按照简便科学、注重实绩、客观公正、民主公开的原则，定期对网格服务管理工作、网格员、网格协管员(网格督导员、网格警员、网格消防员、网格监督员)一并进行考核，网格员考核分“月、季、年”考核。

对社区网格服务管理整体情况及网格工作人员填写的'工作日志核实考评，填写工作量化考核表赋分。网格员、网格协管员分为“好、较好、一般”三个等次。评为“好”等次的网格员，月度考核均应在“四星”等次以上，并有一次以上“五星”等次，“好”等次的比例一般不应超过20%；评为“较好”等次的至少月度考核在“三星”等次以上。“较好”等次的比例一般不应超过30%；兼职网格员、专职网格员由城关镇确定考核等次，报县社工部备案。

季度、年度考核结果作为网格员落实报酬的主要依据，对考核称职的，兑现绩效工资，对考核不合格的，扣发一定的绩效工资。并给予通报批评。

五、创新网格化管理模式，提升网格化管理水平

我镇将出台“三清、三治、三服务”网格化管理工作模式，创新网格化管理，以此促进全镇网格化工作上水平、上等次。促进平安和谐城关建设，各社区结合本社区的实际提出20xx年创新社会治理的新思路、计划，并组织实施，6月份全镇在各社区开展社会治理创新工作观摩评比，同时培育挖掘1-2个网格服务管理经验典型的社区、村进行全县推优观摩品牌打造，并推荐作为全县观摩会进行交流学习，以点带面，全面提升网格化管理水平。

六、工作要求

（一）加强组织领导。各村、居要高度重视，严格落实工作措施，精心组织，认真开展网格服务管理工作，落实网格化工作任务，按照“月、季、年”的考核办法，对网格员进行考核，确保网格服务管理各项工作任务的落实。

（二）强化督查指导。社区书记和督导员要每月对网格员的工作进行督促检查，发现问题要及时分析研判，发现重大问题要及时向镇综治中心办公室上报。

（三）注重工作实效。通过考核，在考核中要坚持发现和纠正问题与培育先进典型相结合，奖优罚劣，以考核调动和激发网格服务管理工作活力。

社区网格员工作计划 篇8

20xx年下半年，东湖街道社区网格管理中心将紧紧围绕全市“城市质量提升年”总体工作部署，深入贯彻落实区委区政府有关网格化管理工作重要决策，在街道党工委、办事处的坚强领导下，以全面深化社区网格管理为主线，推进社区网格管理改革，狠抓基础信息采集，大力排查出租屋各类安全隐患，切实提升“四实”信息采集质量，不断强化流动人口和出租屋综合管理。

一、积极开展《20xx年罗湖区网格(租赁)工作绩效考评标准》解读会议。我中心于下月起，将前往各社区工作站针对市、区网格办新下达的网格(租赁)工作绩效考评标准进行解读。我中心将以新考评标准对辖区内网格进行严格督导，确保达到市、区网格办的工作要求，在各项考核中能够达标。

二、继续做好社区各网格的督导工作，确保“四实”信息采集质量。根据市、区办的下达的工作要求，严格落实各社区“四个实有”的信息督导工作。继续要求我中心督导员加强对各社区工作的督导排查，重点检查辖区内成绩较差的网格工作情况。积极主动的对网格员进行业务指导，通过QQ群，微信群等手段及时解决网格员工作中遇到的问题，加强与网格长、网格员的沟通协调。

三、继续完善房屋编码管理工作，加强对辖区内房屋的管理。积极组织各社区开展房屋信息编码查漏补缺、变更、注销、房屋属性等工作的梳理整改工作，加强对实有房屋的督导力度，网格中心督导组不定期前往各社区开展房屋编码培训会议，进一步完善房屋编码基础信息管理工作。

四、加大宣传力度，提高租赁税征收率。要求网格员在日常巡访中，如有发现新增的出租屋，及时督促业主或管理人缴交税，确保应收尽收。在辖区9个社区开展房屋安全知识及私房税征收宣传工作，让居民重视起房屋安全方面的知识，让出租屋业主了解出租房屋时应尽的各项义务。

五、继续完善居住证登记与自主申报工作。加强关于居住证登记与自主申报的宣传工作，在各社区广泛普及居住证登记与自主登记的`操作流程、法律义务和法律责任，同时在各花园小区楼栋出入口悬挂信息公示栏，为辖区居民提供力所能及的便民服务，从而提高工作效率与便民性。

六、积极完成上级下达的各项任务。积极协助相关部门开展各专项工作，确保完成上级布置的任务，做好职能范围内的网格管理、基层维稳、社会治安及各重大事项，维护社会平安稳定和谐。积极做好上级管理部门的各项检查、考核方面的迎检工作。

社区网格员工作计划 篇9

一、工作目标

1. 深入了解社区居民的需求和问题，建立良好的居民关系。

2. 提高社区管理的效率和质量，确保社区的安全与和谐。

3. 加强对社区环境和设施的监督，促进社区的可持续发展。

二、工作内容

1. 信息收集与更新

定期走访居民，收集并更新居民的.基本信息，包括人口变动、家庭状况等。

了解居民的需求和意见，及时反馈给社区相关部门。

2. 安全与秩序维护

协助社区民警开展治安巡逻，关注社区内的治安状况。

排查安全隐患，如消防设施、电气设备等，及时上报并督促整改。

调解居民之间的矛盾纠纷，促进邻里和谐。

3. 环境与卫生管理

监督社区内的环境卫生，发现垃圾堆积、污水排放等问题及时处理。

宣传环保知识，提高居民的环保意识，推动垃圾分类工作的开展。

4. 特殊群体关怀

关注社区内的老年人、残疾人、困境儿童等特殊群体，定期探访并提供必要的帮助。

协助相关部门落实对特殊群体的福利政策。

5. 政策宣传与活动组织

宣传政府的各项政策法规，如社保、医保、就业等，确保居民知晓并享受应有的权益。

组织社区文化活动，增强居民之间的交流与凝聚力。

三、工作安排

1. 每周至少进行xx次居民走访，每月实现对负责区域的全覆盖。

2. 每天进行社区巡查，重点关注治安、环境等方面的问题。

3. 每月组织xx次政策宣传活动，每季度组织xx次社区文化活动。

4. 与社区民警每周进行xx次治安情况交流。

四、自我提升

1. 参加社区管理相关的培训课程，提升业务能力。

2. 每月阅读相关书籍和资料，学习先进的社区管理经验。

3. 定期与其他网格员交流工作心得，互相学习借鉴。

五、评估与反馈

1. 每月对自己的工作进行总结和评估，分析工作中的优点和不足。

2. 根据居民的反馈和社区的实际情况，及时调整工作计划和方法。

网格员个人工作计划6篇

按照公司对于处理工作的态度，我们需要开始着手制定个人工作计划。工作计划,是个人对于自己工作的一种复盘。想要更加深入地了解“网格员个人工作计划”不要错过小编推荐的这篇文章，多阅读多思考是一个不断进步的过程欢迎大家参考下面的内容！

网格员个人工作计划【篇1】

       南城办事处网格员培训安排表 篇2：网格管理员培训内容

       网格管理员培训制度

       为提高社区网格员的政治和业务素质，坚持理论联系实际，学用一致、讲求实效的原则，结合社区实际，制定本制度。

       1、培训工作由街道网格化管理工作领导小组负责实施。

       2、领导小组根据全年工作安排制订培训计划，落实培训师资力量。

       3、参与培训的对象为所有参与社区网格化管理的成员。

       4、培训工作实行统筹和分级负责制，对全面性的工作培训指导由街道网格化管理领导小组组织实施；业务知识培训和思想政治教育工作由所在社区负责组织实施。

       5、培训采取定期或不定期相结合的方式。定期培训一般每年不少于一次，并做好点名和培训记录等工作。

       6、培训工作要坚持“灵活多样、注重实效、务求实用”的原则，重在提高网格成员的思想政治素质、工作水平和专业技能。

       7、培训内容主要是为了做好网格化管理及针对解决群众诉求所需的相关知识。

       8、网格员除参加集体组织的培训学习外，还必须加强自我学习，学习有关政策、法律法规、工作程序方法、专业技能等知识。通过自我学习，努力提高自身素质，提升为民服务能力。

       9、培训工作要准备充分，注重过程，讲求效果，防止形式主义；授课方法要理论联系实际，通俗易懂，深入浅出。

       10、参加培训的人员要严格遵守培训纪律，准时参加，认真听课，勤作笔记。篇3：第一网格工作计划 2022年第一网格工作计划

       “坚持依靠群众，推进工作落实”，在社区进行网格化管理以来，佳鑫社区第一网格全体网格员坚持以群众为路线，本着“从群众中来，到群众中去，为群众服务”的态度，服务于辖区各个居民。坚持为居民办实事、办好事。佳鑫社区第一网格共有12名网格员组成，分别管理金鹭小区、别墅、哈赞其平房区域共计20栋楼、28户别墅，共计993户，平房区域 户。在今年的工作中，第一网格网格员将紧紧围绕上级领导 布置的各项工作任务和指示精神，有序地开展工作,现将工作计划如下： 认真履行网格员职责

       （一）信息采集：网格内的基础信息采集工作是网格员最重要的工作。网格管理能否做好，综合信息的摸底，登记，更新工作。将重点放在小区入户上，挨家挨户去发名片，摸底。第一时间采集到最新的信息，及时更新e通，对于之前已经入户的再将资料完善，做好相关的记录。不定期上门走访居民，随时关注居民，尤其是出租房的变动情况，做到一有变动就更改。对网格内的居民情况完全了解，并将居民的意见搜集记录在案，做到社情全摸清。

       （二）综合治理：在网格每天走访入户中，将居民所反映的问题和自己发现的矛盾及时记录并上报，在社区的领导和调解员的协助下将矛盾进行调解。在走访居民的过程中，和网格内的居民搞好关系，一旦网格内的居民之间出现矛盾，可以及时的调解，将大事化小，小事化无。对

       网格内商业网店门面房进行登记，并拍照用e通将所有信息录入上传。

       （三）劳动保障：在入户核查过程中，同时对居民的工作及社保信息进行登记，并协助劳动保障干事录入e通。对网格内下岗失业人员协助办

       理就失业登记证、居民医保、退休人员刷卡登记服务等并了解有关政策。

       （四）民政服务：对网格内的低保户、残疾人和困难老人，登记在案并不定期走访。为辖区内年满65周岁的老人办理老年证，宣传在辖区内流动人员办理居住证。

       （五）计划生育：协助计生干事统计网格内流动人口的信息，熟悉各种办证流程。在入户过程中，发现新生儿及时上报，特别是生二孩的，要清楚其是否符合政策。在辖区内大力宣传社区免费妇检.免费上环等计生惠民政策

       认真学习，提高网格员工作能力 积极参加街办和社区组织的各项培训活动，认真学习工作相关的各种知识，了解相关的各种方针政策，不断拓宽网格员的知识面和提升工作技能。在创建全国文明城市以及其它日常工作中，积极服从安排，尽最大努力帮助居民解决实际问题和困难。将党和国家更多的惠民政策及时宣传到每家每户，为居民多办好事、办实事，使居民深刻感受到社区的温暖，感受到国家的温暖。

       萨依巴格街道佳鑫社区

       2022年9月24日篇4：网格员工作手册 2022年度xx单位

       网

       格

       员

       消

       防

       工

       作

       手

       册 xx单位公安消防大队编

       序 2022年2月27日,区政府下发了《茅箭辖区社区网格划分工作方案》，确定于今年全面搭建“以人为本，服务于民，实现居民自我管理，自我服务，自我教育，自我监督”的重要平台。区消防大队为认真贯彻落实区政府的工作要求，充分整合各乡镇、街道办事处消防监管力量，拓展火灾隐患排查覆盖面，全面提升基层火灾防控能力，努力实现消防监管全覆盖、无盲区、无盲点，结合此次“社会管理创新”工作，特研究制定了“3+4” 消防安全网格管理模式，即明确区政府，乡镇（办事处），村（社区）火灾防控“三级组织”，发挥消防大队、公安派出所、社区民警（消防文职监管队伍）和网格员队伍“四级力量”作用，结合我辖区消防工作实际，以网格化为依托，以新体制为保障，以行业部门为线、以各社会单位为点，充分调动各方面力量开展火灾隐患排查工作，力争使火灾隐患排查工作进一步标准化，规范化，网格化，消防化和科学化，以适应现代乡镇（街道办事处）、社区（村）建设和发展的需要。

       为规范和指导消防安全网格管理，建立网格化火灾防控长效机制，我们编制了这本消防工作手册，如有不当之处，敬请批评指正。xx单位公安消防大队

       二〇一三年四月

       目 录

       第一章 消防安全网格化管理工作内容及流程

       1、消防安全网格化管理的内涵

       2、消防网格化管理组织和人员工作职责

       3、网格员消防工作内容

       4、消防网格化管理档案台账

       5、网格员日常消防工程流程图

       6、网格员消防巡查制度

       7、网格员消防检查工作文书样式

       第二章 各场所消防检查要点及网格员检查隐患内容

       1、了解几个基本概念

       2、各类场所现场消防监督检查要点

       3、网格员检查火灾隐患的内容

       第三章 十八类小场所消防安全工作标准

       第四章 初起火灾的扑救原则及方法

       第五章 常态化消防宣传工作

       1、公安消防安全义务

       2、社区居民防火公约

       3、怎样拨打119火灾报警电话

       4、家庭防火七项注意

       5、灭火器的使用方法

       6、火场逃生九诀

       7、扑救初期火灾九要点

       8、各类场所逃生宝典

       9、十八类场所消防安全提示内容

       第一章 消防安全网格化管理工作内容及流程

       一、消防安全网格化管理的内涵

       “网格化”管理是将乡镇、街道辖区按照属地管理原则，划分为若干网格，明确每个网格的消防管理的人员、职责和任务，组织开展消防安全检查和消防宣传教育，及时发现和督促整改火灾隐患，掌握辖区单位（场所）消防安全管理信息及情况，形成“横向到边、纵向到底、责任明确、监管到位”的动态消防监管网络。

       二、消防网格化管理组织和人员工作职责

       （一）区政府网格化管理办公室

       1、承担乡镇（街道）消防安全网格化管理日常工作，定期组织开展消防检查和消防宣传教育活动。

       2、拟定年度消防安全网格化管理工作计划，每季度召开消防安全工作例会，定期向乡镇人民政府、街道办事处和上级消防部门汇报消防网格化管理工作开展情况。

       3、掌握辖区消防安全网格化管理组织建设、设施建设、队伍建设等基本情况，积极向乡镇人民政府、街道办事处争取政策、经费等方面的保障措施，落实网格化管理有关人员、设施、队伍等方面的要求。

       4、协调乡镇（街道）级有关部门落实消防工作职责，共同开展消防安全网格化管理；和上级综治、消防部门和本级派出所保持密切沟通，协同推进网格化管理工作；定期检查指导村（社区）消防服务站落实网格化管理各项工作要求。

       5、将消防安全网格化管理列入对村（社区）综治工作考核范畴，做到综治工作和消防安全网格化管理工作同步部署、同步考核。

       6、完成上级综治、消防部门和乡镇人民政府、街道办事处交办的其他消防工作任务。

       （二）村（社区）消防服务站

       1、承担村（社区）消防安全网格化管理日常工作，建立消防工作基础台帐，每月召开消防安全工作例会。

       2、每月组织开展消防安全检查，对检查发现的火灾隐患，做好登记并及时督促整改，对切实难以整改的及时报告乡镇（街道）消防管理办公室和辖区公安派出所。

       3、制定村（居）民防火安全公约，建设固定消防宣传阵地，定期组织开展消防宣传教育活动和灭火逃生演练。

       4、组建村（社区）志愿消防队，落实村组、居民（楼院）小区、单位消防安全网格管理人员，掌握辖区保安队伍、巡防队伍、物业队伍的基本情况，组织、督促其落实网格化各项工作任务。

       5、落实村组、居民（楼院）小区公共消防器材配臵点，掌握辖区网格化灭火设施、技防设施配备情况，多渠道筹集经费，落实网格化管理设施建设要求。

       6、组织辖区初起火灾扑救及人员疏散工作，配合有关部门做好火灾调查、人员安臵、纠纷调解等善后处理工作。

       7、定期向区政府网格办和乡镇（街道）消防管理办公室汇报网格化管理工作开展情况；和辖区派出所保持密切沟通，协同推进消防网格化管理工作；定期检查指导各网格管理人员工作落实情况。

       8、完成区政府网格办和乡镇（街道）消防管理办公室交办的其他消防工作任务。

       （三）消防安全网格员

       1、贯彻落实公安消防部门、社区居委会消防工作要求，积极组织开展消防宣传服务等义务消防工作。篇5：南城办事处网格员培训提纲 南城办事处网格员培训提纲

       ——统计业务

       一、一孩《计划生育服务手册》办理

       根据《山东省人口和计划生育条例》规定，生育第一个 子女的应办理《计划生育服务手册》

       (一)发放范围：即计生管理地：应同时具备三个条件：

       1、夫妻双方或一方户籍在我处(按市计划生育管理体制，我县三个办事处都实行现居住地管理，即户籍为：北城、南城、园艺城区3个办事处非农业户口)；

       2、有常住或常住趋势；(判断是否常住或有常住趋势，以房产证或社区、单位介绍信为准。对临时租房居住的申请 人，社区居委会应与当事人签订《计划生育管理服务合同书》。申请人应提供单位出具的《计划生育担保书》)

       3、纳入wis系统(计划生育管理系统)管理。(二)发放程序：4个。

       1、发出告知书：对符合办理《手册》条件未办理的夫 妇，社区计生专职副主任(或网格员)应向其发出《计划生育 服务手册注册告知书》，提醒他们及时注册，并协助办理有 关手续。

       2、提出申请：育龄夫妇领取《手册》时，应向常住居 住地社区居委会提出书面申请。

       社区网格工作计划

       社区网格员年度工作总结材料

       社区网格员承诺书

       社区专职网格员工作汇报

       社区网格员个人工作汇报

网格员个人工作计划【篇2】

落实网格化工作计划

随着国家经济的发展和城市的扩大，社区发挥着越来越重要的作用。社区的管理也变得越来越复杂，需要更科学、更高效的管理方式。为了更好地管理社区，各地政府陆续开始推行网格化管理模式。

什么是网格化管理？

网格化管理是指把本地区的辖区划分成相对独立的小网格，对每个小网格实行专人、细致、全面的管理方式。这种管理方式强调的是精确到人、到户、到楼栋的管理，在保证效率的前提下更能逐步提高工作质量。

网格化管理的优势

1. 实现科学化管理

网格化管理模式采用了科学智能化工具，实现数据共享、精准监测，管理更加科学化。这种管理方式更能让居民获得更多良好的服务。

2. 精确分工效率更高

网格化管理将社区划分成为若干个服务区，指定管理者并建立数据管理系统，从而形成管控体系。这使得分工更加明确、精确，有效提高了工作效率。

3. 提高工作质量

网格化管理方式可以标准化各项工作，使工作人员可以遵循规章制度执行任务，互相之间协作信息共享，便于将工作效率的提升与工作质量的提高统一起来，而更好地服务社区居民。

4. 提升居民满意度

网格化管理一方面提高了社区工作人员的工作效率，另一方面也使居民与工作人员之间的互动得到了提供，居民得到更多的服务，社区得到了更高的满意度。

落实网格化工作计划

落实网格化工作计划的过程非常复杂，需要经历多个环节。下面我们将具体的介绍每一个具体的步骤。

一. 深入调研

在确定网格化管理区域之前，先进行实地调研工作，了解当地社区的历史、建筑结构、人口流动情况，依据以上情况细分区域，分别制定网格定位和范围。

二. 制定方案

根据调研结果制定网格管理工作方案，并加大专项技术和学培训加深工作人员工作技能和知识，为切实落实方案提供技术和人才保证。

三. 确定分管责任人

为网格化管理选派有责任心、有能力的工作人员，确立“一名专职，两名兼职”的网格化管理模式，明确分管责任人的职责，并制定考核制度，让责任人认真履行管理职责，不断提高管理效果，不断提升服务水平。

四. 构建管理系统

建立数据信息采集、记录等一系列信息处理机制，如事件处理系统、信息发布系统、应急调度系统、信息管理系统等，构建起科学化的管理体系。

五. 加强制度建设

制定好各项制度规范，如管理机构、制度服务和工作流程的建设规范，以及各类标准化管理制度的制定，保障压力发展下，工作管理进程的科学化、标准化。

六. 建立台账

对所有工作流程实行台账制度，通过依据标准建立的网格台账是收集到的数据精准化和其互动，解决杂乱无章的信息积累，为可持续发展级都做好前期准备。

七. 推进管理优化

对网格管理工作执法模式进行优化，加强与物业建立交流，确立联动机制，形成多部门合力，时时监督网格化管理工作，根据不同工作进度及时推进。

结语

落实网格化工作计划，不仅是为居民提供更好的服务保障，也是为社区的保障提供了有力的支持。网格化管理模式不断完善，积极推行，有效提升了社区管理水平，可以为我国社区化管理和未来的技术升级提供有力参考。

网格员个人工作计划【篇3】

一、预防新型冠肺炎督导领导小组

组长：XXX、

副组长：XXX、XXX

成员：XXX、XXX、

以上督导领导小组主要负责开学后督导监督以下组员工作到岗情况。

二、上午进校门、教室测温

7：40全体测温组就位，学生测温总负责人，XXX、。

1、校门测温值班表：

值班人员：站位号分别是1。2。3。4。

周一XXX、XXXXXXXXX

周二XXX、XXXXXXXXX

周三XXX、XXX、XXX、XXX

周四XXX、XXX、XXX

周五XXX、XXX、XXX

2、上午学生错峰到校

三、四五、六年级学生7：40―7：50到校。

一、二年级学生7：50―8：00到校

各年级学生严格按照时间表到校不准早到、迟到。

3、全体班主任7：40准时各自班级教室门口对学生进行门口测温做好记录，并引导学生到达自己的位置就坐。

4、家长值班按照值周，从六年级开始，一个年级值班一周，每个路口四人，值一天班，具体每天值班人员，年级组协调。

三、上课

按照课程表上课，上课老师学生要戴口罩，每位老师上课及时观察学生情况，如有发现学生有咳嗽、发热、腹泻等立即上报学校体温负责人XXX。

四、课间休息时间

1、错峰上厕所，

一二年级按时下课让学生上厕所；三四年级延迟5分钟下课上厕所；五六年级延迟8分钟下课让学生上厕所。

2、厕所、及洗手池处上午值班人员；时间7：40―11：40注意监督学生有序进出厕所，不聚集、排队洗手。

站位号：5

周一XXX

周二XXX

周三XXX

周四XXX

周五XXX、

3、课间校园学生安全负责，课间总负责人负责课间和上课巡视岗位到岗情况，及时发现问题及时解决，督导未到岗老师。

课间负责人在自己所负责范围巡视，不准学生聚集摘口罩打闹等，不准私自离岗。

总负责人：周一XXX、周二XXX、周三XXX

周四XXX、周五XXX、

具体负责人

南院校园（站位号：6。7）

周一XXX、XXX、

周二XXX、XXX、

周三XXXXXX

周四XXX、XXX、

周五XXX、XXX、

北操场（站位号8）

周一XXX、

周二XXX、

周三XXX

周四XXX

周五XXX

餐厅

站位号：9。10

周一――周五XXX、

4、课间休息时间各班负责人负责看护教室内学生，不准聚集、摘口罩、打闹等，负责人不准擅自离岗。

5、开窗通风，天气好、气温高时门窗一直开窗通风；阴雨天及气温第时课间要开窗通风每天不少于2小时。

五、放学

1、错峰放学，各班级负责人让学生按照各自年级放学时间间隔一米站队放学。

11：35一二年级放学；

11：40三四五六年级放学；

值班人员：

周一XXX、XXXXXXXXX

周二XXX、XXXXXXXXX

周三XXX、XXX、XXX、XXX

周四XXX、XXX、XXX

周五XXX、XXX、XXX

2、各班主任把体温记录表交给XXX、

六、校园、教室消杀

消毒用品：消毒液次氯酸钠、84消毒液。

消毒设施：喷雾器。

①1周一―周五XXX：南楼教室及一二楼楼道、楼梯、扶手、教室门扶手、大门、东屋教室及外墙、廊柱、厕所、垃圾池、水池。

2、周一-周五XXX、XXX、，范围：北教学楼、楼梯、楼道及扶手、教室及门扶手，南操场，场地、体育器材表面。

3、周一-周五李殿军，北操场餐厅

七、下午进校门、教室门测温

1、校门、教室门测温13：40全体就位

2、校门门测温值班：

值班人员：

周一XXX、XXX、XXX、XXX、

周二XXX、XXX、XXX、XXX、

周三XXX、XXX、XXX、XXX、

周四XXX、XXX、XXX

周五XXX、XXX、XXX

三四五六年级学生13：40―13：50到校

一二年级学生13：50――14：00到校

4、全体班主任13：40准时各自班级教室门口对学生进行门口测温做好记录，并引导学生到达自己的位置就坐。

5、值班家长13：40到卡口值班。

八、上课

每位老师上课及时观察学生情况，如有发现学生有咳嗽、发热、腹泻等立即上报学校体温负责人XXX。

九、课间休息时间

1、错峰上厕所，

一二年级按时下课让学生上厕所；三四年级延迟5分钟下课上厕所；五六年级延迟8分钟下课让学生上厕所。

具体作息时间如下：

2、厕所、及洗手池处上午值班人员；注意监督学生有序进出厕所，排队洗手。

周一XXX

周二XXX

周三XXX

周四XXX

周五XXX

3、课间校园学生安全负责，课间负责人在自己所负责范围巡视，不准学生聚集摘口罩打闹等，不准私自离岗。

安全范围：

校园内范围值班人员以和上午值班人员一致。

4、课间休息时间各班负责人负责看护教室内学生，不准聚集、摘口罩、打闹等，负责人不准擅自离岗。

十、放学

1、错峰放学，各班级负责人带领学生按照各自年级放学时间间隔一米战队放学。

2、各班主任把体温记录表交给XXX、

3、值班家长15：340到卡口值班

十一、校园、教室消杀（具体同第六条）

十二、各个岗位老师必须按时到岗，负起责任，不准迟到早退，脱岗，一旦查处严肃处理。

网格员个人工作计划【篇4】

为认真贯彻中央、国务院、省、市疫情防控工作部署要求，落实省委书记张国清同志3月27日在沈阳市疫情防控工作视频调度会议上的讲话精神，从严从紧从细从实做好学校疫情防控，精准实施网格化管理，结合学校工作实际，制定本指导方案。

一、工作目标

以“缩小活动范围、减少时空交集，管理精细有序、轨迹精准可循，服务保障有力、教育关怀暖心”为目标，周密合理安排校园封闭管理期间各项事务，综合考虑教学组织、餐饮洗浴、体育活动、核酸检测、教育疏导、健康监测、应急处置等需求，科学划定校内网格。既划定全封闭管理“大网格”区域，实现“大网格”区域内合理配置学习生活场所，形成工作学习生活大闭环。也在区域内划分人员管理“小网格”，以学院为单位，同一学院学生调配至同一楼层，作为网格管理单元，单元间就餐、洗浴、学习、活动等错时错峰，实现单元间减少人员聚集，各区域间无时空接触。同时，借助网络化和信息化手段，实现师生活动轨迹可追溯。确保一旦突发疫情能够科学高效流调、分区转运隔离、精准有效处置。

二、划分原则

学校网格化划分，在学校疫情防控工作领导小组的指导下，根据学校校区分布、楼群分布、在校人员类别、师生学习生活需求等实际划分。

1.分区划定“大网格”。根据学校当前工作模式、人员分布及师生学习生活区域，整体校园划定为“大网格”。“大网格”采取全封闭闭环管理，网格内教室、食堂、超市、浴池、体育场等场所向域内师生开放，师生无特殊情况严禁离开所在大网格区域。由安全保卫部门在B食堂二楼东门外设置隔离带，禁止西校区学生进入东校区。

2.按楼层划分“小网格”。以同一学院学生寝室安排在同层宿舍楼为原则，划分“小网格”管理单元，构建“楼长、楼层长、寝室长”三级管理机制，建立师生分楼、分批次、分时段、错时错峰、分散进行学习、文化体育活动、核酸检测、就餐、洗浴等活动的管理体系。

三、组织领导

学校实施统筹管理，分级负责的工作机制。成立学校疫情防控网格化管理工作领导小组。

组 长：

副组长：

成员为在校全体党员突击队队员。

学校疫情防控网格化管理工作领导小组负责组织、协调、指导、督导网格化运行管理工作。“大网格”采取单向垂直独立管理，由学校疫情防控网格化管理工作领导小组直接指挥。

同时，设立“小网格”工作小组，组长为各学院驻校党员干部（潘德永、于凤丽、王斌、刘畅、魏巍、张长福）担任，成员为楼层长、寝室长，负责本网格内有关疫情防控工作的具体落实。

四、网格运行

1.实施领导干部包保制度。组织党员领导干部全部下沉一线进驻“小网格”，各“小网格”工作小组组长担任本学院楼层包保负责人，确保疫情防控各项工作措施落到实处。

2.建立“小网格”工作碰头机制。由楼长、楼层长、“小网格”工作小组组长组建工作群，实时反映和研究解决“小网格”内出现的各类问题，强化网格内学生学习生活等活动的规范管理，确保当日问题当日解决。

3.实施网格内活动错时错峰安排制度。按照“缩小活动范围、减少时空交集”的原则，网格内学习、文化体育活动、核酸检测、就餐、洗浴等活动一律实现错时错峰安排。

4.建立“日调度”工作制度。“大小网格”均要建立“日调度”工作制度。学校疫情防控网格化管理工作领导小组要结合省市疫情防控工作要求，强化问题导向，及时解决疫情防控工作中的问题，密切关注师生思想动态，即时化解矛盾。各“小网格”工作小组组长组织楼层长、寝室长每日召开例会，面对面沟通当日管理情况，建立“日调度”工作台账并做好记录，严格落实上级下达的各项防控工作部署，及时解决学生提出的合理诉求。

5.建立网格内师生活动轨迹可追溯制度。推行师生刷卡进出网格内各个学习、生活场所，运用大数据等信息化手段准确掌握校内师生行程轨迹。

五、工作内容

1.宿舍分类管理。以学院为单位，同一学院学生调配至同一楼层，避免不同人群混合交叉。后勤及重点人群住宿与师生不在同一宿舍楼内，保证与师生活动无轨迹交叠。

责任人：范志平

2.驻楼值守。党员领导干部和学生工作队伍要入住生活区宿舍楼。充分发挥楼长、楼层长、寝室长、党员学生干部和志愿者的作用，全力做好网格内学生管理工作。引导学生按时参加线上教学活动，养成按时休息、锻炼、学习的良好习惯。严格管控学生串寝和跨网格流动，要进行常态化巡视，督促并检查学生学习、生活和寝室卫生等情况，保持寝室良好的学习生活环境。压实楼层长责任，做好公共卫生间，公共洗漱间消杀清洁和监督管理提示，引导学生错时错峰通行，全程戴好口罩，做好个人防护。

责任人：范志平 各“小网格”工作小组组长

3.组织核酸检测。规范有序高效完成常态化检测和紧急状态下核酸检测，分楼层、分寝室有序组织，坚决杜绝人员聚集，确保应检尽检，不漏一人。

责任人：王月 各二级学院 安全保卫处

4.开展健康监测。坚持“日报告”“零报告”制度，以楼层为单位由学生党员志愿者、寝室长组织学生进行晨午晚体温检测（老师晨午晚体温检测自己做好记录），精准掌握网格内师生健康状况。建立师生及其共同居住的家庭成员健康状况和风险接触信息档案，为相关信息分析研判提供精准有效支撑。

责任人：各“小网格”工作小组组长范志平

5.开展思想教育。充分利用校园宣传资源，开展形式多样的教育活动。加强对疫情防控政策措施和形势任务的宣传解读，讲好防疫故事，积极传播正能量，营造良好舆论氛围，增进师生的理解和支持。要密切关注和及时掌握师生的思想动态，教育引导师生强化法律意识和规则意识，严格执行和落实疫情防控各项安排与要求，做好自我防护。加强师生员工在自媒体上发布信息的管理，对未加核实发布不实信息、误导他人言行的师生员工予以追责问责。

责任人：周志敏 黄悦

6.加强活动管理。由各二级学院统一组织安排各类活动，合理规范有序安排线上和线下活动，加强学生网格区域内活动管理。以二级学院为单位，设定单独体育活动场所（附件1：《各学院室外活动场地分配表》），分时段开展不聚集的体育活动；以寝室为单位，指定对应教室开展学习活动（附件2：《各二级学院学生寝室及对应教室分布表》），其他寝室人员不得使用该教室；以楼层或寝室为单位开展网络文化活动，丰富校内学生业余生活，分散封校期间焦躁情绪。学生从寝室前往教室学习，要遵守前往教学楼路线图中（附件3：《学生前往教学楼路线图》）设定的路线，避免与其他“小网格”人员接触。要引导教育学生在封校管理期间，刷卡出入宿舍、食堂、教室、图书馆、大学生活动中心等各类场所，以便于学校通过大数据掌握学生日常行动轨迹。

责任人：各“小网格”工作小组组长

7.注重心理疏导。成立心理咨询辅导团队，定期为师生提供健康教育和心理咨询服务。做好师生心理健康排查干预，健全心理问题档案。及时发现化解问题矛盾，避免因情绪焦躁导致矛盾升级。强化人文关怀，合理安排线上教学活动，提供轻松愉悦舒缓的教学内容，满足学生的精神需求。

责任人：殷红 叶春静

8.科学安排生活服务。科学设置宿舍各楼层内行走路径，楼层间交错开放出入口（另外一侧设置警戒线）。加强师生就餐、洗浴等管理，以楼层为单位，实行就餐、洗浴等分区、分时段，错时错峰（附件4：《师生及服务人员错峰就餐时间表》、附件5：《师生及服务人员错峰洗浴时间表》）。要加强日常思想引导，严禁订购校外外卖，确保饮食卫生和健康安全。禁止快递配送，必须进校的药品等物资要在校门指定区域消杀转运，并严格执行静置和二次消杀等管控措施。

责任人：陈远航 王月 各“小网格”工作小组组长

9.规范处置应急情况。师生出现发热、咳嗽等疑似新冠肺炎症状，要第一时间自觉主动报告，由“小网格”工作小组组长第一时间将相关情况上报，严格按照防控要求进行处置。学生外出就医必须实行闭环管理。

责任人：各“小网格”工作小组组长

10.主动开展家校沟通。“小网格”工作小组组长要与学生家长保持密切沟通联系，让家长知晓属地和学校疫情防控形势及相关政策要求，积极配合学校做好校园全封闭管理期间疫情防控工作，及时通报学生健康状况和思想状况。

责任人：各“小网格”工作小组组长

11.加强环境消杀。压实楼、楼层、寝室负责人责任，做好公共区域环境监测和卫生消杀，定时开窗通风，师生错时错峰通行，全程戴好口罩。

责任人：齐红岩 各“小网格”工作小组组长

六、条件保障

1.人员保障。学校各级组织要做到网格化管理认识到位、人员到位、措施到位，各级主要领导要深入一线、靠前指挥，精选业务精干、作风务实的骨干，配齐配强网格化管理专业队伍。

2.物资保障。根据工作需要，财务与国有资产处联合后勤基建处，科学测算资金需求，细化经费保障措施，足额安排专项经费，多渠道采购储备口罩、体温计、消毒液、防护服等公共防控物资，配备到相应管理网格。

3.技术保障。学校对外接口部门要密切与属地的联系沟通，充分发挥属地卫健、疾控、公安等部门的专业优势，完善学校疫情防控突发事件应急机制，开展专项培训和演练，加强对校园网格化管理的指导。

4.场所保障。学校设置的专门隔离、监测场所要配备必要的生活物资。要准备好临时隔离场所，并具备就地临时隔离条件，为早发现、早报告、早隔离、早治疗提供支持。

5.监督保障。学校疫情防控监督检查组要持续对校内各部位防控工作实施督导检查，全面深入查找校园全封闭管理和疫情防控网格化管理工作中的漏洞问题，及时反馈并督促整改落实。

网格员个人工作计划【篇5】

社区疫情防控网格化管理工作方案6篇

社区疫情防控网格化管理工作方案篇1

为深入贯彻落实习近平总书记关于坚决打赢新冠肺炎疫情防控人民战争、总体战、阻击战和加强安全生产工作的重要指示精神，全面落实省委省政府关于做好疫情防控期间安全生产工作的部署要求，进一步加强学校新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，维护正常的教育教学秩序，切实保障广大师生的生命安全和身体健康，严格落实学校安全工作责任，守土有责、守土担责、守土尽责，严格执行校园封闭式管理，将“未经学校批准学生一律不准返校、校外无关人员一律不准进校门、师生进入校门一律核验身份检测体温、对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察”及“不服从管理者一律严肃处理”等“五个一律”落到实处，结合学校实际，特制定如下学校封闭管理制度。

1.疫情防控期间，学校全面落实封闭式管理要求，内防扩散、外防输出，所有入校人员均需按规定进行体温检测，符合相关要求方能进入校园。

2.上课期间只留一个出入口，无关人员及车辆不得进入校园。在放学人流高峰时段增加的出入口要严格管理，只出不进。学校安保人员要引导接送学生的家长不在校门口聚集、逗留，严禁家长进入校园。

3.对来访人员进行身份核实，询问近两周内是否有湖北及其他疫情重点地区停留、旅行、居住史，近两周内是否曾接触过来自湖北及其他疫情重点地区人员，后进行体温检测，经学校领导同意，登记详细信息后方能进入学校。

4.加强学校安保人员的跟踪调查，与物业（保安）公司保持对接，保证派驻学校的安保（物业）人员身体状况底数清楚，对不能确保14天内无接触疫情重点地区人员的，不得安排派驻学校。

5.学校安保人员24小时值班，每天自测体温2次，佩带口罩，每天对门卫室进行消毒，对重点位置、物品要增加消毒次数，遇有自感不适要立即报告学校及所属公司。

6.学校值班领导每天全面检查校园封闭式管理情况，巡查校园，做好记录；加强与当地疫情防控部门的联系，遇有特殊情况立即报告。

7.疫情防控期间，学校正常工作日暂停维保工作，统一安排在周六、周日进行，维保人员或遇有突击性维修需外聘维修人员，须由总务处把关摸清近两周内是否有湖北及其他疫情重点地区停留、旅行、居住史，近两周内是否曾接触过来自湖北及其他疫情重点地区人员，出好健康证明提供给保安，然后进行体温检测，登记详细信息后，并佩戴好校外人员工作证方能进入学校。

社区疫情防控网格化管理工作方案篇2

根据《教育部关于切实做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》（教电﹝2020﹞29号）和《河南省新冠肺炎疫情防控指挥部教育系统工作专班办公室关于对学校疫情防控情况进行全面排查的紧急通知》（豫疫防教专办〔2020〕4 号) 文件规定和省委省政府、周口市委市政府及上级相关部门对疫情防控工作的相关要求，为认真做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，切实保障疫情期间教职工身体健康和学校总体稳定，现结合我校关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的要求，制定教职工开学前后疫情防控工作实施细则。

一、工作目标

坚决把党中央国务院和省委省政府、市委市政府以及上级相关部门关于疫情防控的决策部署落细落实，坚决做到“内防扩散、外防输入”，坚决防止校园聚集性疫情发生，确保学校师生生命安全和身体健康，确保学校一方净土。

二、工作任务

切实做好教职工疫情防控期间管理工作

1.严格按照学校文件要求，全面开展教职工健康状况、假期去向、是否接触湖北籍返回人员等情况的排查，“一人一案”建立台账，精准掌握每位教职工上班前14天的身体健康状况，达不到疫情防控要求的人员不得上班，并及时向学校疫情防控工作领导组报告相关情况。

2.指导各部门关注和监测开学后教职工的健康状况，如发现有发热、干咳、呼吸困难等不适症状的，要及时报告并实施隔离诊断治疗。

三、工作内容

（一）返校日期通知与健康排查

1.按照省教育厅通知要求确定开学具体时间后，各部门及时通知教职工确切返校日期；在未确定具体返校日期前，教职工按照学校要求有序返校工作。具体开学时间视疫情防控情况将按照省教育厅要求另行通知。

2.开学前，各部门再次核实教职工健康状况、居住地、联系方式及家庭成员情况等信息，并要求本人手写填报《周口市返校前14天人员健康状况追踪表》、《周口职业技术学院教职工健康状况登记卡》和《周口职业技术学院教职工健康承诺书》（以下简称三表），交部门负责人签字盖章，打印无效。如有发热、乏力、干咳等可疑症状，立即报告学校并及时就医。

3.各部门在开学前通知仍在外地的教职工提前返回周口，做好开学前准备工作，并按照要求继续向人事处报送在个人健康填报系统的每日健康信息填报情况。

4.开学前一周，学校根据上级主管部门要求，将对所有教职工进行学校防疫期间学校规章制度和防疫知识进行网上培训。

责任部门：党政办、人事处、教务处及各部门

（二）返校后相关管理措施及注意事项

1.返校时，无任何异常的教职工，正常上班；有过疫情高发区居住或旅行史的教职工居家观察14天，待期满后方可返校，所属部门为其办理请假手续，并上报给教职工工作疫情领导小组。

2.返校必备：“三表”、口罩、工作证，三样缺一不可。返校第一天，各部门将所属人员的“三表”收齐后，与当天16:00前交至人事处。

3.教职工尽量不乘坐公共交通工具上下班。如确实需要乘坐公共交通工具者，必须全程佩戴口罩，做好个人防护，尽量不要用手接触交通工具上的设施，与周围的乘客保持一米以上的间距。

3.教职工凭工作证进出校园，每位教职工必须按照规定的通道进出校园。每个通道只能有一路纵队，前后必须保持间隔一米。

4.教职工尽量做到不参加各种聚餐等聚焦性活动、不与外来人员接触、家校两点一线（中途不逗留，不去市场、饭店等人员密集切通风条件不好的场所）、不乘坐电梯、周末或节假日不外出旅游。

5.返校第一天，各部门要组织所属人员对办公室进行卫生大清扫，将门窗打开，进行通风处理，将物品进行消毒。党政办、纪委将对办公室卫生进行检查并通报。

6.各部门密切监测所属人员的健康状态并严格履行考勤制度，每日两次测量体温并按照要求填写《周口职业技术学院教职工发热排查情况每日统计表》，统计表需部门负责人签字后，与每日16:00之前交至人事处。

做好缺勤、早退、请假记录，如实进行因病缺勤登记，并严格执行病因追踪制度，如发现教职工中出现了可疑症状，应立刻向教职工工作疫情领导小组报告，配合医疗卫生机构，做好密切接触者管理和消毒工作。

患有传染病的教职工，病情康复后，需持有医院开具的康复证明后方可返校。

党政办、人事处、纪委将不定时进行抽查并通报。

7.各部门应尽量避免组织大型集体活动，如确需组织，需提前上报学校教职工工作疫情领导小组，获得批准后方可有序组织开展，并提前做好防护措施及应急预案。

责任部门：党政办、人事处、纪委及各部门

（三）认真落实值班制度，确保信息及时报送

各部门严格按照学校四级值班制度进行值班。发现问题及时登记、及时处理，确保各项措施落实到位。如发现教职工出现发热等症状，应督促其立即前往指定的医疗机构进行排查、诊治。

党政办、纪委将不定时抽查值班情况。

责任部门：党政办、纪委及各部门

（四）密切关注网络舆情，加强网络安全教育

各部门要密切关注网络舆情，加强网络安全教育。关注所属人员微信、微博、抖音等平台动态，并积极有效进行引导，及时回应关切问题，帮助其科学认识疫情，提高防范意识和自我保护能力，使其不造谣、不信谣、不传谣。

如发现恶意造谣、传谣者，已经查处，将依法依规进行严惩。

责任部门：党政办、纪委、宣传部及各部门

四、工作要求

1.高度重视，正确认识。当前疫情防控形势依然严峻，且春季为呼吸道传染病高发时段，各部门要认清形势，落实责任，切实做好疫情防控工作。

2.守土有责，守土尽责。各部门负责人要做到“管好自己的人”“看好自己的门”，“做好自己的事”。严格执行“日报告”“零报告”制度，建立联络员制度，安排专人负责相关信息的填报及上传。所有教职工要坚守岗位，履行职责，遵守学校工作纪律，按照学校统一部署和工作安排，服从命令，听从指挥，认真按时完成工作任务，对有推诿扯皮、玩忽职守等行为者要追究其责任。

3.保持通讯畅通，提高防范意识。开学前后，所有教职工要随时保持通讯畅通，做好信息互通，提高防范意识，强化应急措施，确保一旦出现疫情及时处置。

4.在疫情防控期间，每个人都有无条件履行配合防控工作的义务，凡是不听劝阻、顶风违纪的教职工，学校将依法依规严肃处理。

社区疫情防控网格化管理工作方案篇3

一、分层级管理。

在疫情防控期间，学校建立教职员工排查及管理机制，实行年级处室负责、“日报告 零报告”、分层分级管理。具体分工为各年级处室负责本部门教师（含外聘人员）情况，由办公室汇总；疆部单独统计疆部教师员工情况；最终信息由校医室汇总学校信息负责向上级报送。

学校要精准掌握来自疫情防控重点地区教职员工的分布情况，特别是要精准掌握每一名确诊及疑似教师的康复情况，准确掌握每个教职员工返校前 14天的身体健康状况，“一人一案”建立台账，做到底数清、情况明、数据准。

二、分阶段管理

（一）值班人员全程值守

疫情防控期间，学校要加强值守工作，教务处、政教处、总务处、办公室、新疆部做好卫生防疫、安保、后勤、疆部值班、三级值班等安排。参加值班的教师由年级处室负责落实好本人健康状况及近期行程，符合要求者方能到校参加值班工作，填写《郑州十一中返岗教职工健康状况审核表》，交由校医室审核登记，进出校园配合接受体温检测并填写《郑州十一中疫情期间外来人员登记表》，凡体温超过37.3°C或有明显的干咳者严禁入校。体温检测人员和校医等应做好个人防护，预防飞沫传播和接触传播。

（二）居家隔离时期

学校广泛发挥学校官网官微等平台作用，通过微信、短信、宣传海报等形式，做好宣传引导，拟定并转发《郑州十一中疫情防控期间返郑教职工隔离要求》，并由年级处室负责填写《郑州十一中返郑教职工居家隔离情况记录表》，督促教职工按照上级防疫部门要求做好隔离工作。

1.加强学习，认真研读学校转发的上级主管部门要求和疫情防控方案，利用资源学习正确的个人防护知识。

2.积极配合学校及社区各项防控措施，提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩。

3.积极配合各项行踪和健康监测等排查，每天向学校汇报自身健康情况，不隐瞒自己及家属的健康状况和行程，如实向学校和社区汇报。

4.积极履行社会责任，提高辨别力，不造谣、不信谣、不传谣，对自己负责，对他人和社会负责。

5.从疫情高发地区返回驻地的居家隔离观察 14天，从省内外其他地区返回驻地的居家隔离观察7天。第一时间主动向居住地所属社区备案登记，向年级处室汇报，年级处室做好返郑教师的情况记录。在教工宿舍隔离的教师集中管理，由校医室组织每天测量体温，填写《郑州十一中返郑在校隔离教师每日情况登记表》，达不到疫情防控要求的人员不得上班。

（三）开学准备时期

1.对食堂工作人员、保安保洁、生活老师等寒假期间旅居史、疫区人员接触史和健康进行过程监测，“一人一案”建立台账。提前对食堂从业人员进行健康体检，开展安全操作培训，体检和培训合格后方可上岗，总务处要在开学前一周落实完成。

2.开学前根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行制度和知识技能培训。根据《郑州市中学（中职学校）新冠肺炎疫情防控工作指南及流程图》拟定《郑州市第十一中学疫情防控期间工作及个人防护要求》，保障教职工工作期间的身体健康安全。

3.根据上级要求及学校教育教学安排，利用网络平台做好录课、直播、线上答疑等“停课不停学”的相关工作。

（四）开学之后

工作期间，根据实际需要，采用弹性工作制，严格按照上级防护指南及《郑州市第十一中学疫情防控期间工作及个人防护要求》进行落实。

1.每天上班前先自测体温，进行健康监测，若出现新型冠状病毒感染的可疑症状（包括发热、咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、乏力、恶心呕吐、腹泻、结膜炎、肌肉酸痛等），不要带病上班。

2.正确佩戴口罩，尽量不乘坐公共交通工具，建议步行、骑行或乘坐私家车上班。如必须乘坐公共交通工具时，务必全程佩戴口罩，途中尽量避免用手触摸车上物品,且不用手摸自己的口鼻眼睛等。

3.进入学校大门时自觉接受体温检测，体温正常可入校工作，若体温超过37.3℃，请勿入校，并回家观察休息，必要时到医院就诊。

4.各办公室安排值日，保持办公室环境清洁，及时清理垃圾，对门把手、键盘、鼠标、文具、桌面等物品进行必要的酒精消毒。办公室每日通风不少于3次，每次20-30分钟，通风时注意保暖。

5.多人办公时佩戴口罩，和同事保持1米以上距离。减少集中开会，尽量线上沟通。传递纸质文件前后均需洗手，传阅文件时也应佩戴口罩。

6.上课期间全程佩戴口罩，并指导学生正确佩戴口罩，尽量避免与学生近距离接触，课下答疑与学生保持1米以上距离。

7.建议回家就餐或带餐，到餐厅就餐者，就餐的最后一刻再摘下口罩，避免与同事面对面就餐，就餐时不要聊天。餐厅做好消毒工作和食品安全保障。

8.学校每日对门厅、楼道、会议室、电梯、楼梯、卫生间等公共区域进行消毒，尽量不乘坐电梯。

9.回到家中摘掉口罩后首先洗手消毒。手机和钥匙使用消毒湿巾或75%酒精擦拭。居室保持通风和卫生清洁，避免多人聚会。

10.后勤服务人员工作时须佩戴口罩，并与人保持安全距离。食堂采购人员或供货人员须佩戴口罩和一次性橡胶手套，避免直接手触肉禽类生鲜材料，摘手套后及时洗手消毒。

11.引导教职工加强体育锻炼，增强体质。

社区疫情防控网格化管理工作方案篇4

鉴于新型肺炎防控的严峻形势，针对疫情，我矿立即成立了疫情防范小组，进行人员管控，环境消毒，疫情宣传，物质筹备等方面工作，确保公司所有的疫情防护措施做到位。为控制新型肺炎不被外界转入我矿，特制定本出入管理制度。

一、矿井实行闭式管理，门卫室出入口设在公司过磅房铁门处，其他出入口（含小路）一律进行封闭，严禁人员随意出入。

二、门卫室值班人员要24小时值班蹲守，不得离岗，在值班时间要佩戴好医用口罩。

三、有车辆、人员出入时，要对车辆及人员进行登记，并对入矿车辆进行消杀工作，登记时问清来由。

四、没有佩戴口罩或佩戴不符合要求时不得入矿，如有主疫情区人员一律劝阻不得入（返）矿。

五、门卫室值班人员对入矿人员按《企业外来人员信息统计表》或《阜田镇外地返吉返工人员信息登记表》进行操作并如实说明并填写相关内容。

六、返工、入矿员工必须填写《员工行程登记表》，在信息表上签字并承诺属实。

七、进入矿区后在矿区设定的宿舍隔离观察14天；在隔离期间不得离开隔离区。隔离期满后可解除隔离工作。

八、离开隔离区如有隔离人员，24小时进行看守，看守人员不得随意走动。

九、隔离期间应满足隔离人员的生活需求，要有单独卫生间一日三餐由矿食堂按标准统一配送，实行分餐制。

十、在隔离期间，要每天按要求进行体温检测，检测结果及时汇总并报矿主要管理人员。

十一、在封闭式管理期间各员工吃住在公司，不得外出

十二、地面值班安全员为健康情况检査报告第一责任人。

十三、每天上午7：30—8：30、中午12：40、下午18：00点由地面值班安全员检查矿井人员岀勤及健康情况

十四、早检、午检、晚检一旦发现有人发热、红外线体温检测≥37.5℃或有流感样症状（流鼻涕、鼻塞、咽痛、咳嗽头痛、肌痛、乏力、呕吐、腹泻）等情况时，要立即报告矿主要负责人：吴XX，及时送往隔离室，并与XX县人民医院联系，送往医院就诊电话：120

十五、晨检、午检、晚检时间以外发现有可疑症状者，矿井职工有责任及时报告至地面值班安全员，接到报告后应立即对其被举报进行排查，确定有第十四条所诉症状时应立即按规定隔离。

十六、坚持追踪及电话随访制度。如有各相关人员在院隔离治疗期间矿主要负责人要做到追踪了解病情变化及诊治凊况，每天与保持联系。主要负责人要将患病职工情况及时报告村委会。

十七、实行疫情快报制度。地面值班安全员要将晨、午检情况汇总、筛査，如发现一例及以上病例具有流行病的流感样病例，或发生因流感样症状住院病例，需立疾病预防控制中心；对谎报、瞒报、漏报要追宄相关人的责任。

十八、实行零报告制度，晨检、午检报告结束后，班安全员及时将全矿汇总、筛查情况报主要负责人，责人每天13：30之前向村委会和疾病防控中心报告职信息，发现异常情况及时按照要求向上级主管部门报告。即使没有岀现新情况，也要将报表填上“0”上报。

十九、如有重要事要外出，须写外出事由说明书，领同意后方交门卫室，门卫室负责人收到说明书后进行登载明外出事由、外出时间、外出地点。

二十、外出人员在疫情没有消除前原则上不得入矿，需要入矿的，要按照入矿《阜田镇外地返吉返工人员信息登并按要求进行14天隔离观察。

社区疫情防控网格化管理工作方案篇5

一、确保我镇境内发生重大动物疫情时能够及时，有效地控制和扑灭。

为确保人畜健康，保证畜产品质量安全，根据《中华人民共和国动物防疫法》和《动物防疫条例》特制定本预案。

（一）适用范围

本预案所称重大动物疫病是指口蹄疫，高致病性禽流感以及其他对人畜危害严重，需要采取紧急，严厉的强制措施进行预防，控制和扑灭的动物疫病。

（二）镇政府和有关部门应当按照本预案的规定，做好控制重大动物疫病所需要经费，物质、设备和技术准备，重大动物疫情发生后，要动员社会各方面力量，运用法律、行政、经济、技术手段，按照本预案规定，做好统一指挥，通力协作，尽快控制和扑灭疫情。

二、疫情的应急指挥系统和部门职责

（一）指挥系统指挥长

副指挥长：成员单位：动监所、财政所、交通站、派出所、卫生院、工商所

（二）部门职责

1、动监所

（1）组织动物防疫和防疫监督人员开展疫情控制工作；

（2）做好疫情的监测、预报，开展流行病学调查，迅速对疫情做出全面评估；

（3）诊断疫情，划定疫点，疫区，受威胁区，提出封锁建议，并参与组织实施；

（4）指导、监督并组织对疫点内染疫畜禽及同群畜禽的捕杀，无害化处理，污染物和场所消毒等工作；

（5）组织对疫区，受威胁区易感动物实施紧急免疫；

（6）对疫区，受威胁区内的易感动物及其产品进行检疫和监督管理；

（7）建立紧急防疫物质储备库，储备疫苗、药品、器械、防护用品等；

（8）评估疫情处理所需资金，安排资金使用计划；

（9）培训防疫人员，组织成立疫情处理预备队；

（10）开展对疫点、疫区、受威胁区群众的宣传工作。

2、财政所负责安排储备金和紧急动物防疫物资所需资金。

3、交通站配合动监所做好动物防疫检查站和疫区封锁工作。

4、工商所协助动物防疫监督部门做好检疫工作。

5、派出所协助做好疫区封锁、疫点内畜禽的扑杀。

6、卫生院负责疫区内人员的疫情监测和预防工作。

三、疫情的应急反应

（一）三级疫情的应急反应从事兽医活动的，发现患有或疑似国家规定的一、二、三类疫病和当地新发现的疫病动物时，必须在24小时内向动监所报告，镇监督所发现可疑重大动物疫情或可疑重大动物疫情报告后，要立即派人赶赴现场进行流行病学调查。同时对发病畜禽进行临时隔离，限制同场（户）畜禽及其产品的流行，并监督消毒等措施的实施，同时报告市动物卫生监督管理局。镇政府、村委会、要做好疫区内生产、生活安排，保证疫情工作顺利进行。

（二）二级疫情的应急反应疫情发生后，及时有效地开展疫情扑灭工作。

（三）一级疫情的应急反应疫情发生后，尽快扑灭疫情。

四、保障系统

（一）物质保障。建立重大动物紧急防疫物质储备库，储备物质，主要有疫苗、药品、防护服、器械等。

（二）人员保障对重大动物疫病预备队人员要进行系统培训和统一调动。

五、其他事项

1、各村委会要参照本预案，建立相应的重大动物疫病防控指挥部。

2、从事畜禽饲养。畜禽产品加工和经营的单位和个人，应该严格遵守本预案的规定，在疫情发生后，无条件地执行重大动物疫病防治指挥部做出的疫病控制方案，措施。

3、对违反本预案规定并造成严重后果的，要依法追究有关责任人的责任。

社区疫情防控网格化管理工作方案篇6

为科学、规范、有序地开展新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，维护广大师生员工的身体健康和生命安全，根据学校总体部署，自即日起，学校加强对校园以及进出学校的人员、车辆进行管控，现将有关事项通知如下：

一、校园秩序管控

1、学校校门全面封闭、管控，外来人员、车辆严禁私自进入，校内公共活动场所及外来租赁办公单位暂时关闭。

2、全面了解职工去向及学生在家状况，有无被隔离人员，统计在册留存。

3、后勤保卫处联合物业公司继续对校园、校舍、办公地点进行全面消杀，做好台账记录，不留死角。

4、教师公寓住户尽量减少串门、走亲戚活动，严禁随意带领外来人员入校。

5、引导师生不信谣、不传谣，不在网络发布有关不实信息。

二、进出学校人员管控

1、放假离校的学生在未接到学校返校通知前禁止提前返校。

2、在职教职员工凭有关证件进出学校，学校其他假期值班、物业服务及务工人员凭用工单位出具的证明进出学校；凡假期期间曾到疫情较严重地区出差、旅游的人员，不得进入学校，请自行居家隔离14天，无发烧、咳嗽等症状方可进入学校。

3、校外人员谢绝进入校园，确因工作需要进校的，请提前与校内单位取得联系，由校内单位提供来访人相关信息，确认来访人近期没有到疫情较严重地区出差、旅游经历，来访人于来校当日在学校门卫接受体温测试，登记个人信息，交验证件，经确认无发烧、咳嗽等症状后方可进入学校，离校时登记离校时间。

4、外卖、快递人员禁止进入学校。

2、请大家主动配合，共同努力战胜疫情。

3、本通知相关管控措施解除时间另行通知。

网格员个人工作计划【篇6】

移动网格经理工作计划

2014年，根据公司安排，本人担**区网格经理一职，负责**网格辖区内各项业务工作。一年来，在公司领导正确带领下，市场部的精心指导下，同事的关心和帮助下，各项业务发展取得了一定成效，现将本人一年来工作情况述职如下：

一、**网格工作开展情况

      (一)**年业务发展情况 **年**月**网格全业务累计实现通信服务业务收入**万元，累计发展3G用户**户，发展2G用户**户，发展宽带用户**户。

(2)工作开展情况

       1、加强营业厅营销能力，发挥好营业厅的网格核心作用。一是强化鼓励营业人员走出去，对营业厅周围一公里区域内中小企业、沿街商铺上门营销进行摸底，对有需求的用户进行挖转，有效提升营业厅的业务量。二是今年以来网格内分波次组织营业厅门店开展以“情人节、元宵节猜灯谜” 、“周末大放送”、“清凉一夏”“浪漫七夕”等为主题的炒店营销PK赛，组织门店积极参与，明确激励办法，使营业厅门店单产品销售能力有了质的飞跃。三是针对六月份营业厅承包后承包人员所招营业人员能力低下，对承包人及新招营业人员进行了服务规范、沟通技巧、业务知识、营帐系统的分专业务业务培训，保证了营业厅的正常运转。

2、落实渠道标准化建设，全面提升渠道效能。一是针对城区业务代理空白区域进行营销网点布局。今年以来，我网格在针对人流量集中、客流量大的商圈进行网点新建，截止**月底新建合作厅 **家，代理点**家，直供网点**家。有效弥补了营销网点的盲点，为公司业务发展奠定了基础。二是按公司规范要求对原有代理点进行标准化新建和改造，截止**月已完成所有网点新建及改造工作。三是每月组织代理点老板开展分销商座谈会，抓住各项业务优势进行强化，使代理点老板对业务有更全面的了解，为提升渠道效能打下良好基础。

3、积极落实公司组织的各项劳动竞赛活动。今年以来， 公司组织开展了多种形式的劳动竞赛，我和网格全体人员积极参与，取得了一定的成效。一是在年初基站小区谈址专项活动中，鼓励网格内人员积极参与，共谈成新建基站**个，室内覆盖**家。在谈站的过程中获取信息，成功办理高坝镇人民政府集团**家，取得了业务的双赢。二在“赢在校园”班班通项目活动中，在公司领导的全力支持和帮助下，在网格人员的不懈努力下，成功签订**班班通协议。三是在今年迎新生校园营销活动中，积极落实公司营销政策，发挥网格内每个人员优势，完成公司下达的营销任务。

四是在公司三季度劳动竞赛活动中，我和网格全体人员全力以赴激增量、有效竞争保存量的同时，实施和深化营销服务渠道建设，不断增强网格的营销水平和能力， 使网格及网格内人员取得了优异的成绩。

三、本人在工作中存在不足 **年，本人在营销工作中取得了一定成效，但也存在以下不足：

一是自身管理水平还不够高，经营管理能力还不能完全适应当前市场竞争环境。二是渠道新建工作缺少经验，营销工作做得还不够细。

四、**年工作计划 **年，本人将在公司领导正确领导下，做好网格营销工作，使分公司各项营销工作更上一层楼。

移动网格经理工作计划

管理工作计划

为进一步提高xxx社区工会联合会维护稳定服务群众的能力，构建有利于介休市跨越式发展和长治久安的社会环境，夯实基层基础，扎实做好学习实践科学发展观，巩固党的群众基础，转变工作方式，根据东南街道党工委关于加强“开展网格化管理”工作安排，现就xxx社区开展“社区网格化管理”工作计划如下：

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以利民、惠民、便民为宗旨，整合资源、搭建平台、分类推进，探索职责明确、管理精细、服务有效的网格体系。努力构建以社区为基础，以网格化为依托，以新体制为保障，以社区管理为主的网格化管理长效机制，充分体现“以人为本”，管理服务并举的理念，以建设和谐社区、和谐街道、使社区居民更加和谐为工作目标。

二、工作目标

依托现有的社区管理体系和信息平台建设，以辖区内的居民为服务对象，划分成若干个网格，在每个网格区域内配置有各种管理服务团队，实时采集网格内居民家庭的情况，实现对网格内居民的全覆盖、全方位、全过程动态管理和服务，努力使公共资源整合化，

管理服务水平更有效率;业务流程规范化，管理服务机制更加便民;管理队伍务实化，管理服务作风更加深入。

三、工作步骤

(一)学习知识、 掌握理念 、提高网格化管理工作的认识。 城市社区网格化管理是一种革命和创新，对社区工作人员来说，是一项新的工作，因此首先要通过对有关网格化管理知识的学习，了解和掌握网格化管理的基本原理和要领，以便更好地运用。一是通过互联网搜索组织社区工作人员学习有关网格化管理的概念性的知识，了解实施网格化管理搞得成功的地区(街道和社区)的做法，树立网格化管理社区的新理念;二是通过各种形式对网格化管理人员进行培训，提高网格化管理人员的操作水平;三是按照上级关于网格化管理的部署，结合社区的实际，深刻认识网格化管理对社区工作的推动作用，进一步认识网格化管理对社会管理的积极意义。

(二)、建信息、划网格、组团队，夯实网格化管理工作基础。

1、建信息。结合这次入户取得和更新的居民的资料信息，了解服务对象的家庭成员情况以及服务需求，建立社区网格化管理综合资料信息库，便于及时了解情况，掌握工作动态。对区域内的空巢老人、残疾人、低保家庭、4050人员、矫正人员等群体等服务对象进行分类，做到服务(管理)有重点，工作有方向。

2、划网格。结合居民住宅区、辖区单位交错分布的社区现状，

按照街、巷界线、小区范围将辖区合理划分为八个网格，每个网格内居民约100户左右，人口约270人左右，将网格内的居民纳入网格管理之中，逐步将所有单位(工商企业、个体工商户)纳入网格。

3、组团队。确定网格管理员(网格责任人)的人选范围，组建初期拟由社区工作人员兼任网格管理员为主，居民小组长(楼栋长)、党员骨干、志愿者为网格联户成员，负责网格内居民的动态管理和服务，畅通基层群众直接反映问题的渠道。建立必要的服务管理团队、定期或不定期为社区居民提供各类服务。

(三)、选模式、订制度、优服务，打造全方位服务管理工作新格局。

1、选模式。首先，社区成立“网格化管理”工作领导小组，由社区主任任组长，社区工作人员为成员。负责筹备网格化管理建立和运行的工作，要制定网格化管理实施方案;其次，要选好模式，许多城市(街道社区)在网格化管理工作中取得了很好的经验，创建了不同的管理模式，各社区(或全街道)要通过对本社区(或街道)的实际情况的掌握和认真分析的基础上在实施网格化管理前就应选好符合本社区(或街道)实际的网格化模式，确定网格内管理和服务的事项范围，社区服务管理事项的范围，做到全社区(或街道)一盘棋，形成有自己社区(街道)特色的网格化管理体系。

2、订制度。建立各项服务管理制度，形成规范的工作机制。制

订诸如《网格化管理员职责》、《网格化工作成员职责》《网格化工作例会制度》、《网格化工作服务人员职责》、《网格化工作问题反馈制度》等制度，用针对性较强的工作制度来规范操作，使服务管理工作开展有序展开。

3、优服务。为确保网格化服务见成效，社区要开展“工作进组、服务入户”模式，结合党组织建设，把党小组与居民小组合二为一，建立网格党小组，以党小组为单位定期组织党员、居民骨干参加理论学习、民情研判、议事决策、党内推优等活动。组建日常服务团队和综合服务团队，向周边群众提供近距离服务，帮助街道(社区)党组织全面掌握社区实际情况，准确掌握居民利益诉求，有效凝聚居民群众。各网格管理员要定期对网格区调查到的信息进行整理汇总，对居民反映求助的事，进行分类进行处理：一般性事务，由网格责任人现场处理;需要协调处理的工作，由网格责任人和社区协调处理;紧急性工作，网格责任人立即上报社区、并现场全程跟踪，做到“去有目的，来有问题、后有反馈”，服务更有针对性和有效性。

四、相关工作要求

一、通过网格化管理，实现服务精细化。以网格为依托，变被动管理为主动服务，网格团队准确搜集群众基础数据，及时掌握群众动态信息，做到有目的性的为老百姓解疑释惑，有针对性地预测、

预防各类安全隐患，真正实现对网格的无缝化管理、精细化服务。

二、通过网格化管理，实现管理服务综合化。坚持“以人为本,便利公众”的原则，优化管理结构，提升综合服务功能，要求社区工作人员、居民小组长、志愿者、在册党员等网格成员多角色参与到网格内的医疗卫生、文化娱乐、社会福利等公共设施的建设,引导建立完善的网格服务中心体系,满足网格群众的多样化需求。【网格中心工作计划】

总之，我们要在街道党工委的领导下，认真学习掌握网格化管理的知识，不断探索网格化管理的路子，利用好网格化管理这个平台，促进社区各项工作扎实、稳步提高，为再造一个新介休作出贡献。

移动网格经理工作计划

一、进一步完善现有网格员网格化管理，扎实推进“绩效考核”制度;

二、继续加强隐患信息采集通报，积极做好社区隐患信息的采集、通报工作;

三、深化网格与派出所联合机制，解决社区网格管理突出问题，消除不稳定因素，维护社区大局稳定;

四、积极开展房屋编码常态化管理，进一步规范房屋楼栋信息;

五、继续规范房屋租赁合同登记(备案)，完成年度代征税征收任务;

六、配合公安部门完成“三率”和自主申报居住信息登记工作。

七、继续加强涉黑涉恶、非法宗教活动场所和出版物的排查工作;

八、积极配合区机构改革及非编人员改革后的新工作模式。

网络部工作计划

接下来的计划需要考虑如何达到工作目标以及处理过程中遇到的问题。工作计划是完成工作所必需的一部分，它对于有效地管理工作和资源至关重要。为了满足您的需求，笔者特别设计了这份精心制作的“网络部工作计划”。请您仔细阅读本文的每个段落！

网络部工作计划 篇1

在新的学期里为配合学院团委、学生联合会工作的实施建设，以培养良好的学风为重点，以充分配合信息快速传递为目标，以提高广大同学的综合素质为目的，本着弘扬主旋律，丰富校园文化，服务广大师生，培养高素质的复合型人才的宗旨，坚持为同学们服务。

我们网络部主要负责校学生会网页的设计、维护与更新，做好有关学生活动的网上宣传工作，组织各种与科技有关的活动并参加各种竞赛，开展有关计算机、网络知识等竞赛。所以网络部今年的工作重点是努力使一切工作都走向规范化，充分调动大家的积极性和集体性，发扬团体精神，结合本团实际情况，特制定本学期工作计划如下：

一、更新及维护好我院的校园网。

这是网络部的基本的工作之一。我校校园信息网一直是学生交流和学生获取信息的平台，他的正常运行对学生正常了解本校的信息有重大意义。新学期我们在维护的同时，将尽量减少学校部分同学对学校的不满，和以往存在的不足。

聚焦校内动态，记录我校成长历程，展示我校精神风貌。

二、突出宣传，加强和其他部门的合作。

在学生会开展每次工作的前期，网络部会从各部门及利用网络资源收集资料并整理，及时在网站上发布做好宣传工作。同时和其他部门紧密合作，活动结束后进行整理，发布评论等。团结是原则，纪律是要求，写作是任务，交流是过程。立足本部工作，配合各部，密切合作，严守团体纪律，遵守团体相关章程规则。网络部将加强与其他部门的交流和合作，各个部门举办的活动及图片资料，网络部都要在第一时间得到，这需要各部门配合将资料给我们，我们将配合帖在贴吧上。同时在必要的时候帮助宣传部做好海报宣传工作。除了搞好大宣传，我们部也将积极参与其他部门的活动，提出一些设想和其他部门共同合作在新的学期将工作做的更出色。

三、及时作工作的汇报并指导对部员学习

定期例会汇报本部工作总结及工作进程，不定时召开部门会议，发现问题第一时间更正。

在工作中学习实践，根据已有硬件，结合实际情况对部员进行培训指导，达到技术及经验的双赢。

在新的一年里，网络部将不断成长、成熟，积极配合其他各个部门的工作，共促发展，为我校的精神文明建设贡献自己的一份力量！

网络部工作计划 篇2

在日渐温暖的天气下，我们迎来了大三下半学期的新生活，说起来，这也是1*级同学在国内的最后一个学期了。本着学生自治，自立自强的原则，在院领导与老师的指导下，希望我院的学生会各项工作也能顺利展开。网络部作为院学生会众多部门之一，本着服务服务同学生活，做好技术支持的工作宗旨，做出如下工作计划。

1、 工作内容

网络部作为院学生会的技术部门，日常工作主要包括学院网站管理，网络新闻消息发布，宣传栏更新，学院各项活动摄影工作，新媒体平台建设及维护，会议活动材料准备等。 与此同时，在新的一年改进部内成员的任务分配，使之更好的适应网络新闻的快速更新，让更多的学院时事登上学院网站，突出本学院合作办学的特点，增强本院网站的实用性，更好的展示学院风采。

紧跟时代潮流，积极发展学院新媒体，做到更新快，更新好，打造学院品牌，使之在学校众多新媒体平台中脱颖而出，成为同学们真正的生活小贴士。学校宣传栏的更新工作也应更加严格要求，对于海报的设计制作做出更多符合本院特点的改进，使本院宣传栏在众多学院中脱颖而出。做好各项会议及活动的电子材料的准备工作，协助其他部门做好各项工作。

2、 工作要求

由于上个学期已提前完成了书画展的举办活动，在20xx年的日常工作中，各成员需尽职完成自己的本职工作，做到认真负责，各尽所能，互相帮助，互相监督。定期召开例会，加强部内成员的沟通交流，对于新的任务进行意见讨论，在部内营造轻松，自由，活泼的气氛，提高部内成员的工作积极性。

同时，认真关注部内成员的学习情况和生活情况，规范其日常行为，增强成员的学习自律性，从而使他们能在同学们中间起到模范带头作用，树立学生会良好形象，树立国交学院良好形象。

网络部工作计划 篇3

网络营销部工作计划

引言：

随着互联网的普及，网络营销已成为企业推广和销售的重要手段。为了加强企业的网络营销工作，提升品牌影响力和销售业绩，网络营销部制定了详细具体的工作计划。本文将详细介绍网络营销部的工作计划，并从策划、推广、分析和优化等方面进行阐述。

一、市场调研与策划

1.市场调研

网络营销部将根据公司的目标和产品定位，进行市场调研，了解目标受众群体的喜好、购买习惯及竞争对手的情况。通过调研结果，制定针对性的网络营销策略。

2.网络营销策划

根据市场调研结果，网络营销部将制定具体的网络营销活动策划方案，包括品牌宣传、促销活动、线上推广等。同时，制定详细的时间表，确保活动的顺利进行。

二、网站建设与优化

1.网站建设

网络营销部将负责公司网站的建设和更新，确保网站的用户友好性、美观性和功能性。通过不断优化网站的页面和内容，吸引更多的访客并提升用户体验。

2.搜索引擎优化

网络营销部将进行关键词研究，并对网站进行搜索引擎优化(SEO)，提高网站在搜索引擎中的排名。通过优化网站结构、关键词密度等方式，提高网站的曝光度和流量。

三、社交媒体运营

1.社交媒体平台选择

根据目标受众的特点和公司定位，网络营销部将选择适合的社交媒体平台进行推广。比如，对于年轻人群体，可以选择微信、微博等平台；对于商务人士，可以选择Linkedin等平台。

2.内容创作与发布

网络营销部将根据目标受众的需求和喜好，进行内容的创作，并选择适合的发布时间和形式。例如，可以发布产品介绍、行业动态、行业案例等内容，吸引用户关注和参与。

3.社交媒体互动与维护

网络营销部将根据用户的留言和反馈，进行社交媒体互动和维护。回复用户的问题和疑虑，解决用户的困惑，并及时处理投诉和纠纷，提升用户满意度和口碑。

四、线上推广与广告投放

1.线上推广

网络营销部将通过搜索引擎推广(SEM)、社交媒体推广、电子邮件营销等方式进行线上推广。制定推广计划和预算，选择适合的推广渠道和媒体，提高产品曝光度和点击率。

2.广告投放

网络营销部将制定广告投放策略，选择适合的广告形式和媒体进行广告投放。通过数据分析和优化，提高广告的转化率和投资回报率。

五、数据分析与优化

1.数据收集与分析

网络营销部将通过数据收集工具和分析软件，收集和分析网站流量、转化率、用户行为等数据。根据数据分析结果，进行决策和优化，提高营销效果和ROI。

2.优化与改进

网络营销部将根据数据分析结果，进行优化和改进。例如，优化网站的页面结构、内容呈现和用户导航，提高用户体验；调整广告投放方式和推广渠道，提高广告的点击率和转化率。

结论：

网络营销部工作计划以市场调研与策划为基础，通过网站建设与优化、社交媒体运营、线上推广与广告投放以及数据分析与优化等环节，全面提升企业的网络营销能力和销售业绩。网络营销部将持续关注市场动态和用户需求，并根据市场变化和公司目标进行调整和改进，确保网络营销工作的稳定发展和长期效益。

网络部工作计划 篇4

时间飞逝，岁月如梭，转眼间一个学期就要结束，我们的工作也讲接近尾声。可以说，我们这学期的工作很繁忙，但是，我们收获了很多，汗水、成功、喜悦……然而，我们的工作也存在很多的不足和缺陷。这些都是我们在以后的工作中需要改正的。随着新学期的即将到来，各部门都讲面临着新的机遇和挑战，当然，我们宣网部也不例外，或者可以说，我们宣网部所面临的挑战和机遇讲会更大。现将我部门xx年下学期的工作作出如下计划：

一、部门建设：1.各小组方面：部长1名，副部长3名，助理3名，干事19名。

通知组：通知组成员共4名，相比其他小组来说，通知组人员较少。总体来说，通知组的每位成员在书法方面都有一定的功底，尤其在毛笔方面都很不错，但是在硬笔方面然显不足，所以下学期的新成员将会弥补这点不足。然而我们每位成员都不能懈怠，在通知、喜报和通报批评的排版等方面都需继续改进的。毕竟，作为院学生会的宣传主力军，肩负着各个部门活动的宣传工作和整个院学生会重要事情的通知工作，代表这整个院学生会，所以我们必须狠抓质量。而我们要继续保持着对工作的积极态度，为下届的新成员做好榜样。

海报组：海报组是小组中成员最多的一个小组，成员越多就越难管理，出现的问题也多了。其中最突出的毛病就是懒散，所以下学期我们要重点改善这一点。大二的成员一定要端正对工作的态度，不能对工作敷衍了事，要积极主动，尤其是工作两量较多的时候更要表现积极主动，不拖拉，按时按量完成工作，速度提高的同时更不能忽视质量，海报工作完成后整理好材料。努力提高自身的pop字和海报质量，指导大一新成员进行海报的创新，设计和制作出更有新意，更有特色的海报，让我们的海报成为工院宣传的焦点，成为校园文化的亮点。

1、 网络组：本学期学生网的制作工作已经开始了，目前网络组的有4名成员，各方面工作的安排上还是显示出人员的不足，所以下学期招新时有必要有针对性招一些技术人才。当然，网业的丰富与维护方面不仅是网络组的工作，海报组和通知组的成员也同样有权利和义务去维护好这个网站，大家共同努力，把这个网站办成一个属于院学生会自己的网站。

2、部门管理制度：承接上一年的管理制度。为体现部门的纪律性与组织性，对部门例会与签到要严格要求，做到论功行赏、赏罚分明，以表现分作为评优评先和优秀干部的主要依据。总之，该严时严，该放松是放松，但不能没有组织和纪律，还是要严格要求自己，严格执行部门的管理制度，这样才能更好地提高部门的凝聚力和工作效率。

3、活动负责制度：每次活动的开展都需要负责人，而每次活动的总负责人为活动的策划者或策划书被采用者，由总负责人分配安排工作，工作落实到人，各负其责，以便活动有条不紊地开展。虽然工作安排到人，但是每个人也不能只一味地做自己的事，要兼顾全局，哪里都可以帮忙，这样就能更好地弥补人员的不足，灵活调动人手，还能提高部门成员的团结精神和协作能力，方便以后活动和工作的顺利开展。

网络部工作计划 篇5

时光飞逝，白驹过隙，一个激情燃烧的学期又拉开了序幕。我部本着以服务老师和同学为方针，以提高广大同学的信息获取量为目的，以完成研究生会信息速递为使命开展各项工作。网络部本学年的工作重点是及时改进上学期工作中暴露的'问题，提高工作质量和工作效率。现将我部本学期工作计划拟定如下：

一、研究生官网的信息更新及替换

研究生会组织的各项活动开展及具体情况，我们将第一时间在网站上给予通知。活动结束，则会将有关活动的具体内容在网上进行更新，争取做到图文并茂，形式丰富多样。另外对学校的一些时效信息进行采集，并及时发布到网站上去。此外就是对研究生会网站信息的替换，整理以前的新闻及图片等。

二、提高网络平台活跃度，开展网络推广系列活动

保证信息传递的有效性、及时性和趣味性，尽量分享一些精品资源和链接，以供大家阅览并共享。同时于本学期发起人人幸运日盖楼有奖活动及微博转发有礼活动，促进平台互动，提升人气。

三、明确部门任务，提高技术水平

开学初召开一次部门会议，明确本学期计划与任务，提出工作要求，使部门内分工明确，紧密的团结在一起，积极配合研究生会其他各部门的工作，努力提高部门内部在PPT制作上的技术水平。

四、举办摄影大赛

拟定于五月同思想调研室合作组织一场摄影图片大赛，发挥网络信息传播的优势，加大宣传力度，使更多的同学参与到本次活动中来。

五、协助其他部门做好工作

积极配合其他部门开展工作，特别是与宣传部加强沟通，确保新闻稿的及时上传以及研会期刊的顺利发行，并为各部门组织的大型活动加大网络宣传力度，如“炫音靓声”研究生歌唱比赛，共同完成研究生处和研究生团总支、研究生会布置的任务。

网络部工作计划 篇6

网络销售部工作计划

一、引言

随着互联网的迅猛发展，网络销售部门在企业中的地位越来越重要。网络销售部门作为公司推动销售的重要力量，其职责是通过互联网渠道进行产品销售，提高企业的市场占有率和销售额。

二、市场调研与分析

网络销售部门在制定工作计划前，需要进行市场调研与分析，了解目标市场的潜在需求、竞争对手以及最新的市场趋势。借助市场调研结果，网络销售部门可以更好地制定销售策略，提高销售业绩。

三、制定销售目标

根据市场调研结果，网络销售部门可以制定具体的销售目标，如增加销售额百分比、提高客户满意度等。销售目标应该具体、可衡量，并与公司整体发展目标相一致。

四、业务培训与提升

为了提高销售团队的业务水平，网络销售部门需要进行定期培训和提升。培训内容可以包括产品知识、销售技巧、沟通技巧等方面，通过提升员工的业务水平，能够更好地满足客户需求，提高销售业绩。

五、拓展线上销售渠道

网络销售部门需要不断探索和拓展线上销售渠道，提高产品的曝光率和销售转化率。可以通过建立自有网站、开设电商平台、合作社交媒体平台等方式来拓展线上销售渠道。同时，也需要优化网站和电商平台的用户体验，提高用户转化率。

六、制定营销策略

网络销售部门需要制定营销策略，根据产品特点和目标市场需求，选择合适的营销手段和推广渠道。可以通过制定促销活动、进行网络广告投放、开展线上活动等方式来增加产品的销售量和品牌曝光度。

七、客户关系管理

网络销售部门需要加强客户关系管理，提高客户满意度和忠诚度。可以通过建立客户档案、定期与客户进行沟通、及时处理客户投诉等方式来维护客户关系。同时，还可以利用客户关系管理系统，进行客户数据分析和精准营销。

八、制定销售预算和绩效考核

网络销售部门需要制定销售预算和绩效考核机制，确保销售活动的有效运作和员工的激励。销售预算应该合理设定，考虑到市场需求和预期销售额等因素。绩效考核机制应该公平合理，根据销售员的销售额、客户满意度以及团队合作等因素进行评估。

九、定期汇报和评估

网络销售部门需要定期向公司领导层进行销售情况的汇报和评估，包括销售额、渠道发展、市场竞争等方面的情况。通过定期评估，网络销售部门可以及时发现问题并采取措施解决，同时也能及时调整销售策略和目标，以适应市场变化。

十、总结

网络销售部门的工作计划需要根据市场需求和公司整体发展目标来制定，其中包括市场调研与分析、制定销售目标、业务培训与提升、拓展线上销售渠道、制定营销策略、客户关系管理、制定销售预算和绩效考核、定期汇报和评估等方面。通过合理制定和执行工作计划，网络销售部门能够提高销售业绩，推动企业的发展。

网络部工作计划 篇7

网站策划

策划网站整体框架并实施后台搭建，将框架搭建理念传达至前台开发、用户体验设计、文案、内容构思以及后期网站推广运营人员。

1. 使前台开发人员明白每个栏目的重要性、SEO实施中需注意的主要事项与设立意图

2. 使用户体验设计人员明白各个栏目的重要性与设立意图

3. 使文案完全理解栏目设立意图进行文章准备

4. 使内容构思人员了解网站主推广内容目标

5. 使网站后期运营人员了解网站建设完毕后每阶段运营重点

SEO执行

进行seo/seo.html" target="_blank">搜索引擎优化策略构思与策略完全执行，将理念传达至前台开发、文案、后期网站运营人员

1. 使网站前台人员了解关键词布局意图、前台开发注意事项

2. 使配站文案了解栏目关键词定位

3. 使后期网站运营人员了解后期SEO每阶段重要事项与操作手法

界面设计

收到网站框架策划理念后对网站前台页面进行设计并与用户体验设计、文案、网站后期运营人员进行沟通后整体策划实施

1. 收到网站策划后进行前台网站策划布局

2. 收集文案、运营人员建议后结合思路

3. 限定时间内将网站页面或专题页面制作实施

用户体验设计

收到网站策划理念的主要意图后结合主要会发特色与用户角度思想对前台页面布局进行进一步的用户体验优化

1. 收到网站策划后进行前台页面布局用户体验分析

2. 手机文案、运营人员建议后结合用户体验进行策划布局

3. 限定时间内将网站进一步优化实施

前台代码结构优化

将用户体验设计人员完成的页面进行进一步的代码结构优化后接入后台

1. 分析用户体验人员所提交页面代码结构并优化

2. 将前台页面与后台页面进行最后衔接

3. 定期对需代码编写人员进行整体培训统一代码编写格式、方式以及其他技巧

网站运营

收到网站策划主题思路与理念后进行网站技术建设以及内容建设整合后进行实施，策划网站每阶段实施路线、推广方式以及日常维护。将所遇到问题进行总结后提交网络部负责人给予最终解决。

1. 收到网站策划主题思路与理念后进行技术实施与进度安排

2. 从网站建设开始布置文案对网站内容编辑进行安排

3. 日常维护网站技术问题以及布置人力推广

4. 网站后期发展目标制定以及定期活动策划提案

5. 总结所有网站小组运作内不可协调完成问题提交网络部负责人给予最终解决

6. 采集各种网站推广方式洽谈后交付网站统计人员进行质量统计

网络安全

监控所有网站安全并给予定期服务器维护布置安全策略，及时处理服务器遇到的故障与安全问题。

1. 监控网站安全并维护、升级、布置服务安全策略

2. 备份网站文件给予安全保护

3. 随时解决服务器遇到的故障以及安全问题

软文总编

收到活动策划或特色网站软文后进行内容审核后联系各种软文发布媒体进行发布，定期给予软文撰写方式、活动策划、设计软文进行培训

1. 参与活动策划以及软文媒体筛选

2. 审核活动软文并联系媒体发布

3. 培训文案写作水平

内容构思

收集医院特色以及专业知识给予定期文案专业知识培训，并给予文案创意炒作理念。

1. 整理医院特色产品结合专业知识给予文案定期培训。

2. 不定期给予文案创意炒作理念

1. 收集医院特色病例给予相关网站文案进行软玩撰写

文案

整理原创化文章并撰写原创软文，撰写竞价关键词协助网站运营人员策划网站。

1. 收集专属网站特色素材进行原创文案撰写

2. 撰写并改进搜索引擎竞价关键词

3. 协助网站运营人员进行人力推广

4. 每日定期收录采集文章进行原创化文章录入

统计人员

统计网站流量、咨询量、优质对话、到诊等数据。统计即将上线广告数据提交各网站运营人员。

1. 统计所需各种数据

2. 分析流量、咨询量地域分布

3. 统计投放广告流量并分析

整体协调

统筹安排日常工作，协调监督整体网络部运作

1. 统筹安排工作制定整体工作进度

2. 收集解决各环节所遇到问题并给予最终解决

3. 评估各中作小组工作并给予奖罚

4. 推广媒体审核

5. 组织院内培训以及网络部内培训

6. 策划各种活动项目主体并安排人员实施

四、网站制作流程图

五、软文发布流程

1.内容构思人员采集炒作内容交付文案理念与专业知识

2.网站文案撰写并提交软文总编

3.软文总编文章最终审核后联系媒体发布

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网络部工作计划 篇8

网络销售部工作计划

一、引言

随着互联网的飞速发展，网络销售已经成为企业获取市场份额和提高销量的重要手段之一。为了确保网络销售部的工作顺利开展，并实现销售目标，制定一个详细、具体且生动的工作计划是必不可少的。

二、市场分析与目标设定

在制定工作计划之前，对市场和目标进行分析是至关重要的。网络销售部需要研究市场竞争情况，了解目标受众的消费习惯和偏好，以及预测市场趋势和潜在机会。基于市场分析，网络销售部可以设定明确的销售目标，例如增加销售额、提高市场份额或增加新客户数量等。

三、制定销售策略

1. 渠道策略：网络销售部应确保与各大电商平台建立合作关系，通过多渠道销售来增加市场曝光和销售机会。此外，还可以考虑设立自有销售网站或开展社交媒体营销，以增加在线销售的渠道和曝光。

2. 客户关系管理：在网络销售过程中，建立并维护良好的客户关系至关重要。网络销售部应该通过提供个性化的购物体验、及时回复客户咨询和投诉、定期发送促销信息等方式，加强与客户的互动，提高客户忠诚度并吸引新客户。

3. 价格策略：价格是消费者购买决策的重要因素之一。网络销售部应该根据市场需求和成本因素，制定合理的价格策略，例如以低价促销吸引客户、定期参与促销活动或打折等，以提高竞争力并增加销量。

4. 产品推广：网络商品的推广是影响销售成果的关键因素之一。网络销售部可以通过搜索引擎优化(SEO)、搜索引擎营销(SEM)、社交媒体广告等方式，增加产品的曝光率和吸引力。同时，定期发布新闻稿、参加行业展览和举办促销活动等也可以起到推广效果。

四、团队协作与培训

网络销售部需要建立一个高效的团队，鼓励成员之间的沟通和合作。每一个成员应该清楚自己的工作职责和目标，并与其他部门保持良好的协作关系。此外，网络销售部还应该定期组织培训，为团队成员提供必要的专业知识和技能，保持团队的竞争力和适应能力。

五、制定销售指标和绩效评估

为了确保网络销售部的工作达到预期目标，制定明确的销售指标是必要的。销售指标可以包括销售额、新增客户数量、回购率等多个方面。网络销售部应该定期评估销售绩效，并对未达标的原因进行分析，从而不断改进和优化工作计划。

六、风险管理与应对措施

网络销售部工作中会面临各种风险和挑战，例如产品质量问题、售后服务不佳和市场竞争激烈等。因此，网络销售部应该制定相应的风险管理和应对措施，例如建立客户投诉处理机制，提升产品质量控制，加强与供应商的合作关系等。

七、总结

通过制定详细具体且生动的工作计划，网络销售部能够更好地组织销售活动，实现销售目标，提高市场竞争力。然而，工作计划只是一个起点，网络销售部需要不断跟踪和调整，以适应市场的变化和挑战，保持持续发展。网络销售部将成为企业未来发展的重要推动力量。

格式工作计划

为了让公司更好地适应市场和社会的变化趋势，我们应该编辑好工作计划了。制定工作计划可以帮助我们识别关键任务更好地完成工作。幼儿教师教育网的编辑今天为大家准备了一篇讲述《格式工作计划》的好文章，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

格式工作计划【篇1】

一转眼已经大三了，大学三年来自己经历了很多，有迷茫，有困惑也有开心!当然在修养和知识上得到了很大地提高，也交到了很多朋友。更重要的是自己学到了很多知识，相信这对自己求职会有很大用处。

当然对临近毕业的我来说真正的挑战才开始，我开始面对就业或者创业的选择。 而我本人既定的目标是先考研深造，学习更多的知识以帮助自己拥有更大的把握来获得一份满意地工作。当然自己要做第二种准备，如果考研失败那么自己将马上面临求职的问题，因此一份求职准备书是必要的。假使自己考上了研究生，那么我相信自己准备的这份求职准备书也会对自己有很大的帮助。所以这份求职准备书是必须的。

自我评价：

性格随和，内向，善于寻找问题、自我反省，有较好的心理承受能力，对自己感兴趣的方面可以孜孜不倦，并且乐于于人分享开心与快乐，具有较强的责任心以及协助他人的能力，当然有时会比较粗心，会犯一些不应该犯的小错误。

求职信息收集：

首先是要收集求职公司各方面的信息，有包括企业的发展前景、战略、规模、人才需求类型、该企业对面试职位的大致要求等。

常见的收集渠道：

1人才市场、校招：人才市场是每个城市的招聘中心，机会以及专业对口的概率比较高，有较多选择余地，所暴露的'信息比较多和真实。而校招也是不错的方式，他是专门面向大学生而举办的因此对我们有用的信息会更集中。

2、人际网络，包括校友、同学、朋友及家人等：关系网络的利用很重要，可以获取有用的信息。

3、也可以通过网络媒体，应届生毕业网、58同城学院相关网站等专业服务类的人才招聘网站等。

对信息的筛选：

面对大量的信息如何刷选出有用的信息是十分重要的。首先要了解大多数企业最需要的是什么样的人才，必备什么技能。这是最重要的一步，自己能否找到一份合适的工作这是关键。其次找到几家比较满意的企业，注意不能是一家，要多撒网。让后对这些企业进行分析研究觉得自己能否胜任，自己还欠缺什么，将这些信息提炼出来。

求职备战：

前面做了那么多工作，接下来就要给自己装备自己认为需要的大衣包括需要的专业技能、职业素养等等。这需要一段时间的努力，但相信一定会有回报的!

格式工作计划【篇2】

新年开始，各项工作有得进一步更好的开展，我们南湖社区居委会在精神卫生工作方面按照街道工委、办事处、区精防办的要求，特制定计划如下：

一、加强对精防工作的组织建设,强化目标管理

为更好地推进社区精神卫生工作，提高精神病人工作水平，检查总结精神病工作的经验，争取在新的一年里将精神病人工作做的更好，明确责任制，专人负责，努力完成工作目标保障精神病基本生活，改善精神病人生活状况，优化精神病人参与社会生活环境。

二、建立健全社会保障系统，开展多种形式的扶困助困活动

按上级主管部门的要求，做到情况清，对无劳动能力精神病人的生活保养做好服务与管理工作。依照国家政策，继续做好精神病人困难和无劳动能力精神病人享有基本生活保障，做好精神病人贫困户春节慰问工作，利用街道劳动保障所、救助站、社区网络、社区志愿者等开展广泛的社会化帮扶精神病人活动，切实为精神病人办实事，解决生活困难。

三、依托社区开展各具特色的社区精神病人工作

充分利用社区资源，开展各具特色的社区精神病人工作，把精神病人康复、职业培训、法律援助、生活保障纳入

社区建设开展精神病人各种康复活动，完成康复指标任务，争创精神病人工作示范社区。

四、配合有关部门做好精神病人工作

南湖社区居委会所管辖的小区内，精神病人还是比较多的，精神病人的程度各有不同，应该更好做调查、摸底、掌握实情， 精神病人工作任重道远，我们将认真贯彻上级主管部门的有关精神病人工作，有关方针政策，把精神病人工作做的更好。

格式工作计划【篇3】

2005 ― 学年度业务工作规划  为全面谋划新学年、新学期的教育教学工作，圆满完成我镇中小学幼儿园业务工作任务，特制定本业务工作规划要点如下： 一、教师队伍建设： （一）思想建设： 加强教师队伍的政治思想理论建设，继续坚持扎实深入开展领导、教师的政治学习活动。明确每周五下午晚办公时间的集中学习和随机分散学习，精选教育方针、教育经典文献、邓小平教育理论、三个代表重要文献等与教师职业特点紧密联系的学习内容，进一步强化教师队伍整体政治思想理论水平的提升。 相关活动： ▲各校教师政治学习工作经验交流； ▲政治学习活动相关资料检查。 （二）师德建设： 1继续加强《中小学教师职业道德规范》的学习，坚持要求广大教师始终用《中小学教师职业道德规范》来规范约束自己的教育教学行为。本年度，我们拟将师德教育同教育部发起的“爱与责任”、县进校的中小学继续教育结合同步进行。以全国优秀教师报告团成员、重庆开县英雄教师群体的感人事迹为主要教材，结合我市、县本土的十佳、优秀教师的先进形象，使广大教师受到生动、切近的直观教育。 2继续深入落实《唐山市中小学教师职业道德评价标准》，加强对教师师德的量化科学评价。在过去一个学年运行的基础上，继续对全镇、各校的师德考核方案进一步量化和细化，使之更趋于科学、规范、公正、有效，从而更加积极有力地推进教师职业道德水准的提高。 相关活动： ▲“爱与责任”教师职业道德形象大讨论； ▲“奏响‘师爱’的乐章”教师演讲比赛。 （三）业务能力建设： 本学年，以培养素质教育形势下的新型教育教学能力为根本出发点，以新课程改革文献的学习为主要培训内容，结合我镇教师实际，扎实深入开展教师业务能力培训。 1、新课标理论的学习：认真组织新课程标准的学习，分学科、分学段完善教师的新课标理论基础。学年内，将开展学习、检测、运用相结合的考核方式，对教师的学习、理解、运用新课标的能力，进行综合测评，从而促进新课标教学实践的良好运行态势。 相关活动： ▲每周三下午统一定为新课标理论学习时间； ▲期中考试后组织一次中小学教师新课标理论学习检查评比活动。 2、教师基本功的训练：继续坚持深入开展教师基本功的强化训练，要求各校以“三字”（钢笔字、粉笔字、毛笔字）、“两画（话）（简笔画、普通话）”为主要训练项目，搞好校本训练，并积累相关资料备查。 相关活动： ▲11月，全镇教师基本功培训工作检查； ▲月，全镇中小学幼儿园教师基本功竞赛。 3、教师多媒体教学技术的培训：通过开展讲座、培训、比赛等形式，充分提高广大教师运用多媒体教学器材、手段进行教学的能力，改变单一的课堂结构，实现教学手段的多样化，提高教育教学效果。 相关活动： ▲CAI课件制作培训； ▲教师自制CAI课件展评； ▲优秀多媒体教学课堂记实评比。 二、德育工作： 整体思路：以扎实的常规德育教育为基础，以县教育局提出的文明礼仪教育为主线，认真落实德育工作的针对性、实践性、长期性和长效性。 1、常规教育：继续以爱国主义教育、爱家乡教育、集体主义教育为主体，利用重要节日和纪念日开展主题教育。充分利用教师节、国庆节、元旦、春节等重要节日、重要事件纪念日，开展主题校(班)会、团(队)会，请革命先辈和各行业的英雄模范作报告、讲故事，组织学生观看反映伟大民族精神的影视片等。通过晨会、课堂教学、课外活动等多种途径，组织开展集中体现中华传统美德和革命传统的经典格言、诗词诵读活动；教唱以爱国主义为主旋律的歌曲，定期举行学生歌咏比赛和文艺演出等活动。以班、团、队教育、家庭随机教育、社会实践教育为教育形式，实现学校、社会、家庭三结合的教育合力，从而培养学生高尚的爱国情操，建立起科学的人生观、世界观。 2、文明礼仪教育：以县局提出的文明礼仪教育年为主线，在全镇中小学幼儿园开展文明礼仪教育活动。在全面深入贯彻《中小学生日常行为规范》和《唐山市学生十不规定》的基础上，将涉及学生日常学习生活各方面的文明行为习惯规范及文明礼仪用语辑印成册，发给学生，同时结合校会、班会、团会、队会等进行学习教育活动。各中小学校都要安排共青团、红领巾执勤岗，对广大学生的语言、行为规范进行督察，对不文明的行为及时进行帮教改正，使文明礼仪教育落在实处。 相关活动： ▲中小学生文明礼仪规范个谣传唱活动； ▲文明礼仪伴我行主题团、队会观摩； ▲文明礼仪知识竞赛。 3、扎实推进中小学行为规范养成教育：各校要以贯彻教育部新颁发的《中小学日常行为规范》和《学生守则》和市颁发的《唐山市中小学生十不准》为切入点，加强《规范》《守则》《十不准》的深入学习，达到学通、学懂、学会、会用的程度，从而能严格用这些标准约束自己的行为。在抓学习的同时，注重从学生的日常规范、文明礼仪、传统美德等方面进行长期不懈的潜移默化的教育。另外，要加强对学生的心理健康教育及健康消费教育，帮助学生形成科学健全的人生观，完善学校、家庭、社会教育体系，使养成教育过程逐步成为学生的自觉行动。 附： 德育活动安排表月份活动内容参加范围责任人备注 九 1、   各校开学典礼 2、   开学初纪律教育活动 全镇中小学 各校长  1 、“教师节”庆祝活动 2 、庆祝“国庆节”系列活动 两中学、小学 4 ― 6 年级 各校主任   十 1 、中小学生文明礼仪规范歌谣传唱 全镇中小学 各校主任  2 、文明礼仪伴我行主题团、队会观摩 全镇中小学 各校主任  3 、文明礼仪知识竞赛 全镇中小学 各校主任   十一 1 、各校法制教育报告会 全镇中小学 各校长   十二 1 、中小学“迎新年 ” 朗诵会 全镇中小学 各校主任  2005 一 1 、庆新年文艺汇演 全镇中小学 各校主任    三、教学工作： 本学期教学工作的重点： 1、改变小学传统的教师工作评价标准，激励广大教师主动转变教学方法和课堂教学结构，促进素质教育机制的顺利运行。本学期，我镇将在小学教师教学评价标准方面进行一次程度较深的改革和尝试。 第一，在评价教师工作业绩的时候，将更多的参照学生的素质、能力参数，如学生的阅读能力、写作能力、口语表达能力、交际能力等多种能力的`培养。摆脱以往单纯通过学生成绩考核教师，教学成绩高了一荣俱荣，成绩差了一无是处的片面评价观； 第二，改变以往单纯以考试为主的教学评价手段，通过多种途径进行考察考核，注重形成性考核和过程性考核。如，通过举办朗诵会、故事会、朗读比赛等活动考查学生的朗读能力、语言表达能力，通过作文竞赛考查学生的写作能力，通过体育达标测试、各种体育活动考查学生的体育运动能力等。 第三，加强过程性考核、检测成绩的管理与分析，将各级各类竞赛、考核、测试的成绩有机综合，形成整体评价，从而对教师的教学工作进行更加全面、客观，更加有利于学生发展的合理评价。 通过上述措施，对素质教育评价机制进行有益的补充，从而使教育教学方式更加适应时代的需要。 2、坚持加强常规教学管理，力争使中心校的监控职能覆盖到教学工作的每个层面，促进各校以科学规范的教学管理、扎实深入的教学过程、学用并进的教学效果圆满完成本学期的教学任务。中心校将于学期末组织全镇教育教学联查，督导各校常规教学工作，确保教育教学质量稳步提高。 3、良好学习习惯的培养。本学期，我镇中心校将以加强学生良好学习习惯的培养为切入点，强化学生非智力因素的培养，使学生养成书写（读书）姿势正确规范、作业整洁等良好的学习习惯。中心校要求各校开展作业展评、朗读比赛、演讲赛等活动。 4、在本学期的学科教学中，中心校将继续加强中小学语文、英语学科阅读、写作教学监控。要求各校配合中心校深入开展语文学科教学研究、检查、督导工作，指导广大教师以灵活生动的形式、传统与创新兼备的方法、基础与高端相匹配的内容开展阅读、写作教学，进一步提高我镇中小学生的语文、英语综合能力。为此，中心校要求各中小学充分加大学生习作的密度和可内外阅读量，使课内外互相较差、互相补充、互相延伸，全方位提高学生语文能力。 5、加强电化实验教学管理和现代远程教育项目建设，不断提升我镇教育现代化水平。本学期，中心校将开展实验教学管理专项检查评比。同时，本学期将配合县局重点加强两所中学、长凝小学、暖泉小学、温庄小学、陈礼庄小学的现代远程教育项目建设，从而带动全镇现代教育的发展。 6、教学研究 各校成立低中高（年级）教研组，中心校组建中心教研组，搞好骨干教师培养和“教学新星工程”的实施。各校教导主任要围绕新教材教学，根据学科实际选准课题，分解到教研组，并坚持主体性教学思想，带头参加教研教改活动。学期末每个教研组都要写出教研成果参加镇评比。同时，本学期我镇将以新课程教学探索与实践为重点，开展一系列教学研究活动，从而达到共同探索，共同促进，共同提高的目的。 本学期拟开展的主要教研活动有：       序  号活     动     内    容备  注1 04―05学期末检测题型分析研讨会。  2 各校开展全员优质课评比。  3 中小学语文阅读优质课评比。    中学各学科优质课堂教学实录评选。  4 语文、英语学科教学情况调研。  5 中小学作文教学经验交流。  6 中小学教师课件制作评比。  7 中小学优秀教案、论文及教具评比。  8 中小学教学管理工作联查。   四、新教师的培养： 本学年，因人事安排需要，我镇新调入、聘任了教师近20人，由于这些新教师都是刚刚走上工作岗位，教学经验比较匮乏，所以我镇将认真组织各校加强对新教师的业务培训。通过新课标理论学习考试、听课指导、带领新教师听课学习、试讲课等形式，加强对新教师的教育和培训工作，同时加强对新教师教学情况的跟踪和反馈，确保教育教学质量的稳定。 五、“普三工作”： 本学期时值、我县迎接省“普三” 验收，我镇将以此为契机，进一步下大力加强幼儿园的规范建设，以迎接县教育局、乃至省教育厅的评估验收。 1、要求各园以精细化管理标准，对照县发《幼儿园评定验收标准》严格进行自查，将档案资料有欠缺的部分及时完善、细化，尽快建立普三档案管理体系； 2、加强幼儿园教室设施布置的整改和进一步完善。要求各园在室内布置上转变观念，摒弃以往建设中环境杂乱、主题模糊的观念，改为以突出自制、自创，突出本地特色，有较鲜明主题，乡土气息浓厚的育人氛围，从而培养幼儿从小学常识、爱家乡的纯朴情感。 3、室外环境布置上，采取自己动手、自制为主、贴近标准、全面完善的方针，本着少花钱，多办事的原则，将大中型玩具及其他室外设施规划到位。 4、力争在县局的幼儿园评估验收中，创出好的成绩，争创大量一类园，规范园。

格式工作计划【篇4】

20xx年9月22日接手至今，共2月有余，期间为北汽新能源开通易车网、太平洋汽车网以及17汽车网3个网站，获取客户线索将近600条，有效的弥补了线索的不够，开通网站后又迅速组建了网销DCC团队，目古人员2人，由李山青和宋明泽兼职，两人销量有了大幅晋升，然则还存在一些网站维护、线索跟进以及零丁绩效未明确的问题。

上汽大通开通了爱卡汽车、太平洋汽车网以及17汽车网，自网站开通以来，共得到线索将近700条，同样办理了线索不够的状况，同时也组建了2人的DCC团队，由李泽楷和司顺洋负责，目前二人提高相对较大，然则邀约技术和话术，存在必然问题，同时也存在零丁绩效未明确的问题。

自接手以来为北汽新能源和上汽大通谋划实施了顺义隆华购物中心商超展示，槐房万达商超展示、祥龙博瑞汽车大集、北汽新能源老车主置换大会、美菜网交车仪式、双十一购车团购会等，取得了一些造诣，但也存在邀约晦气，部署不严谨等问题后续有待改进！

2019年工作计划预览：

固然20xx年的工作我很可能不在负责，但对19年我想提一些管见，还望采用：

一、基于我店地舆地位偏僻，十分未便的近况，我建议继承加大网站投入，尽可能多的抓取网络线索，弥补地舆地位的短板（至于网站建议避开汽车之家，用汽车之家同样的费用开2-3家费用较便宜的网站）；

二、基于我店自然进店客户较少的近况，我建议继承侧重扶植和调剂网销DCC部门，晋升其在整店销量中的占比，至少要晋升到50%以上，撑起店面的荆棘铜驼（至于DCC部门建议实施零丁的绩效规划和低限价规划）；

三、基于我店近况，对付运动的建议是多进行集客类运动，有北京东部的网站趁魅展也可以参加，一个是集客一个是现场抓单！在店面线索凉埏到必然水平之后，开展指导先生类的团购运动进行集中邀约和转化，以免客户资源的挥霍！

最后祝愿公司在侯总的率领下鹏程万里，大展宏图！

格式工作计划【篇5】

一、指导思想

本学年的德育工作要以促进学生全面发展为目标,以学生身心健康发展为中心,以德育活动为载体,以养成教育为核心,以行为规范教育为突破口,坚持以生命教育为主线,继续在德育形式和方法上想办法,在安全管理上花气力,在细节和文化品位上做文章,进一步拓宽拓深德育工作空间,丰富德育方法和途径。让“以学生为本”的教育理念渗透到德育教育的每个环节,提高德育管理水平,提高德育工作实效,为学生创造一个和谐、安全、健康、向上的成长环境,促进我校德育工作再上新台阶。在实践“以学生为本”的教育理念时要注意以下五个方面:

——坚持“全面发展”,促进全体学生在德智体美等方面全面发展;

——坚持“以人为本”,了解学生,尊重学生,服务学生,教育和引导学生成长成才;

——坚持“实践体验”,注重道德体验,促进德育内化,增强社会实践,培育创新精神;

——坚持“潜移默化”,在教育教学的各个环节、各个方面挖掘德育内涵,体现育人功能;

——坚持“全员育人”,形成全体教职员工共同参与德育工作的格局,营造全社会共同关心青少年健康成长的良好氛围。

二、工作目标

学校将不断深化“寓德育于教学之中,寓德育于生活之中”的德育工作模式,深度发掘教育资源,实施分层次、多渠道、有重点的行为规范教育;牢固确立“全员德育”观念和“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的思想。本学年将继续贯彻“一种教育,两种规范”的德育模式,即:以“生命教育”为切入点,努力争取进一步完善生命教育课程体系、在原有的基础上再推出1——2个精品专题课;继续完善值周班的工作程序、提高值周班的服务意识和示范作用;进一步强化学生的行为规范的养成教育。

三、工作措施

1.合理建构德育工作机制。学校要建立以班级管理为核心的“三线”校园德育工作机制,即建立以德育校长―政教处―年级段―班主任―跟班教师为主体的“常规教育主线”,作为德育常规管理的主力军,保证日常规范教育的有序开展;建立以教学校长―教务处―教研组―备课组―学科教师为主体的“课堂渗透德育主线”,把德育渗透到学科教学活动之中;建立以学校党委―团委学生会―班委会团支部为主体的“学生自我教育主线”,发挥学生主体的自觉能动性。

2.狠抓班主任队伍建设。建设一支人格魅力强、综合素质好、育人艺术高的班主任队伍是学校可持续发展的战略任务。

⑴进一步完善州温八中班主任绩效考核细则,规范班主任工作管理。

⑵提升班主任队伍的自我发展能力和专业化水平,制订切实可行的培训计划,加强中青年骨干教师及新上岗教师的培训。

①通过举行班主任工作例会、班主任沙龙等活动,组织学习理论,总结经验,不断提高班主任的工作水平和思想素质。

②继续开展和完善“班主任青蓝工程”活动,加强青年班主任的培养工作;争取在每个年级段聘请一位班主任指导师,为青年教师(尤其是青年班主任)在班级管理方面提供咨询与建议。

③及时彰先励后,宣传“优秀班主任”的先进事迹,并开展星级班主任评选。

④鼓励班主任积极撰写德育论文、教育反思或主题班会案例,要求每学期班主任至少交一篇以上。

3.加强学生行为规范的养成教育。

⑴以常规开道,抓好学生“五个一”的日常行为训练,即:

——整顿“一个阵容”,抓好升旗仪式、课间操队列的阵容,塑造学生的精神面貌;

——建立“一种秩序”,即课堂秩序、集会秩序、课间秩序以及就餐秩序的文明有序;——养成“一种习惯”,做到语言文明、讲普通话、待人接物大方礼貌并形成习惯;

——坚持“一项制度”,室内卫生和室外责任区保洁制度,确保学校环境的整洁优美;——营造“一个风尚”,即遵纪守法,尊老爱幼、团结友善、勤奋好学。

格式工作计划【篇6】

根据总行开展的“降不良防案件抓管理促发展”攻坚战活动总体部署，我行提出了“创新监管方式、加强监管力度、扩大监管范围、保证监管效果”的工作思路，以保证信贷资产质量“双提双降”为风险管理工作的出发点和落脚点，风险管理工作围绕“压缩存量不良贷款、遏制新增不良贷款”开展。工作中主动思考，大胆探索、勇于创新，始终坚持事前预防与事后管理并重，把风险防范贯穿于信贷管理的全过程。在对存量不良贷款全力压缩的同时，加强对存量正常贷款和增量贷款的预警和基础管理工作，从贷前、贷中、贷后三个环节严格履行信贷监管的职责，保证信贷业务稳健运行。同时,积极开展“风险管理平台工程”推广工作，按照 制度化、规范化、精细化的要求，加强基础管理和内控建设，完成场所文件编制、风险平台建设等各项准备工作，共编写场所文件120份，目前，试运行已经结束，推广工作进展顺利，为全面提升风险防控能力，促进业务健康发展奠定了基础。

转眼间从进入xx银行那时算起已经满了第二年。两年时间说长不长，说短也不短。时间让我对于xx银行有了更加深入的了解，也让我通过自身的学习、领导和同事的教育帮助，提升自己的业务技能，更加胜任自己从事过和正在从事的岗位工作。最近这一年，我作为一名xx银行员工，亲身感受了xx银行股改给我们的日常工作、生活带来各方面的巨大变化——如经济增加值、关键绩效考核指标等概念的引入，使经营部门的经营理念真正从过去只注重量的扩张转变为注重质的提升，以及由此带来的岗位分工和收入分配的显著变化。

各种规章 制度的出台，对于我们xx银行“规范经营”提出了许多更为明确和细化的要求，工作中注重细节管理、精细化管理，针对违法违规行为，也有了更多的预防和惩戒措施，特别是行内开展的“违法违规行为专项整治活动”向我们再一次地敲响了警钟——工作不仅要做得“好”、“快”还要“合法”、“合规”，不仅要懂得“亡羊补牢”，重要的还在于“未雨绸缪”。

20xx年末，我报名并经行内的择优选聘有幸被调动至xx地审批组担任合规性审查岗工作。

从××支行理财中心的个贷综合岗转到原先从未接触过的以公司类信贷和个人大额信贷业务为主的审批组合规性审查岗，这个跨度不可谓不大。但领导的教育关心、同事的帮助指导和我个人的自学努力下，通过阅读相关书籍、解读文件规章，我很快渡过了起初的不适应，迅速地融入到现在的岗位角色中。从××年初至××年××月末，我总计完成了××笔公司类贷款、××笔公司类授信业务的合规性审查工作，合计金额××万元;完成了××笔公司类信用等级评定的合规性审查，其中aa级××笔、a级××笔、bbb级××笔;完成××笔个人类贷款的接收、送审、下发决策意见工作，合计金额××万元。较好地完成了本岗位的工作任务要求。

xx地审批组属于行内审批部门，面对的都是行内的经营部门，受理审批xx银行信贷经营部门报送的各类信贷业务。因此，树立内部客户理念，把经营部门作为我们所服务的客户，为客户提供优质、高效、规范的服务，是我作为一名审批组合规性审查人员最基本的要求。在日常业务中，我总是尽自己的最大努力帮助经营部门工作，耐心解答他们对于审批中存在的各种疑问，并时常通过各种合规、有效的渠道与他们进行沟通，了解经营部门的现实情况和问题，及时向领导、专审进行汇报，尽可能帮助解决审批与经营由于信息不对称造成的矛盾，为行领导与专审的有效决策提供依据，实现xx银行利益的最大化。

xx地审批组是行内一个日常工作量较大、工作较为繁忙的一个部门。如何提高工作效率，更好地完成工作要求，是我经常思考的问题。

我在工作中发现，大量工作时间都是消耗在一些相对机械的简单重复劳动中，如在合规性审查工作中对申报单位一些财务指标的验算，计算比较简单，但要检查多个单位的多个财务指标也要花费合规性审查人员相当多的时间和精力。

我通过自学，运用我们常用的execl电子表格软件中的公式与函数编制了一张表格，只需要将企业的资产负债表、现金流量表中的有关数据填入表格，相应的各年度财务指标如资产负债率、流动比、速动比、利润率、本息保障倍数、抵押率、担保率等数据就能自动计算生成，极大地方便了工作、提高了效率。我还把这张表格与周围的同事、经营部门的同事共享，力求大家都能更高效的工作。我还将部门内部许多相关的报表进行了关联共享，相互取得所需数据，消除了很多重复劳动，也使许多数据更为精确;把一些常用表单进行了优化，本着简单、易用的设计，在规定的位置录入数据，电脑就能自动生成相应的规范页面供使用了。此外，我在许多工作流程的细节上想点子、找方法，在符合有关规章制度的前提下简化流程、提高效率，更好地完成工作要求。

审批组的工作，是一项全面而细致的工作，需要对全行的各项业务都有深入的了解。加强对各类文件和制度的学习，是我履岗最基本的要求;积极参加行内、部门内组织的各种定期不定期的专题培训和例会、学习会，则是对我业务素质的全面提高。在xx地分行与xx地人寿保险公司共同举办的“盈向未来”客户经理培训班上，我学到了不少营销的技巧、与人沟通的方式，明白了团队协作的至关重要;在由xx地分行组织、省分行有关部门领导与相关业务人员讲解的“xx银行优势产品与营销”培训班上，我对于xx银行的各类信贷业务有了明确而充分的认识，知道了哪些是应该重点向客户推荐的，哪些是正在开发并着力推广的，以及如何办理，有何优势与不足;在省分行组织的由总行资深贷款审批人讲解的全省专职贷款审批人培训班上，我对于原先工作中一直存在的一些难点、盲点都有了一些全新的理解，如对于企业集团应该在哪些地方加强关注，对于一个企业的财务报表要从多个方面进行分析解读，从一些表面的绩优或是绩差中发现企业的真实状况，合理判断，认识到自己的工作与岗位的重要性与任务的艰巨性——需要通过我们扎实有效的工作来当好“xx银行资产的看门人”。除此之外，每当有新的有关行内发文，我也认真参加部门内的例会和学习会，学习文件精神，在工作中落到实处。

其中大量佳作被省分行《××》选取上挂，为全省的xx银行系统所了解。系统团委组织的“规范化阳光服务演示”，我积极参与了多份演示文稿的编写工作，提出的一些建议与意见也为领导与同事认同和采纳。时代在变、环境在变，银行的工作也时时变化着，每天都有新的东西出现、新的情况发生，这都需要我跟着形势而改变。学习新的知识，掌握新的技巧，适应周围环境的变化，提高自己的履岗能力，把自己培养成为一个业务全面的xx银行员工，更好地规划自己的职业生涯，使我所努力的目标。当然，在一些细节的处理和操作上我还存在一定的欠缺，我会在今后的工作、学习中磨练自己，在领导和同事的指导帮助中提高自己，发扬长处，弥补不足。

格式工作计划【篇7】

20xx年，招投标工作将紧紧围绕区委、区政府的总体目标和工作部署，结合招投标重点工作和主要目标任务，在继承中创新，在创新中求实，积极推进工程招投标监管精细化、政府采购监管规范化，全面推进我区招标采购工作的健康有序运行。

一、积极创新，进一步推进工程招投标交易监管精细化

1、继续推进远程评标和电子化招投标全覆盖。着手修订完善全区《公共资源交易监督管理办法》，制订全区工程交易目录。在此基础上，力争实现全区范围内具备条件的招标项目,全部实行电子化招标，达到限额规模的项目一律实行远程异地评标，并不断增加和完善远程异地评标所需设施和设备。努力实现三个延伸。一是将电子招投标延伸至全部政府和非政府投资的房建与市政建设项目。二是将电子招投标延伸至除房建和市政项目以外的所有工程建设项目。三是将电子招投标方式由公开招标延伸至所有招标方式，真正实现工程招投标从招标公告网上发布到网上评标结果公示等全过程的网络操作，确保电子化招投标“全覆盖”和“无死角”。

2、完善小型工程承发包监管工作。继续推行限额100万元以下的政府投资小型建设工程明标明投。以“资质备案、合理定价、明标明投、公开摇号、信用评价”为主要改革内容，在广泛征求招投标各方主体意见，充分调研小型工程承发包过程中存在主要问题的基础上，全面完善小型工程承发包方式，不断完善全区小型工程承发包的科学性、合理性，逐步形成一套具有**特色、操作简便、规范实用的小型工程承发包监管流程，实现全区小型建设工程招标投标由无形变有形、运作由无序变有序、监管由缺位变到位。

3、全面推行政府投资工程造价复审机制。联合区审计部门强制实行造价预算复审机制，对区属重点工程、大型工程实行工程量清单、造价预算随机复审，增强项目单位、造价预算单位的法律责任，防止工程造价高估漏算，确保准确性与科学性。对于明标明投项目、融资性、B0T、PPP等项目将全部实行工程造价复审。强化复审结果运用，复审结果作为对库内造价、代理机构的考核重要依据

4、将招投标服平台向乡镇延伸。为配合全区的新型农村城镇化建设，提升全区乡镇便民服务平台功能，将招投标服务平台向乡镇延伸，为各乡镇30万元以下的小型水利、路桥建设、小型壮村等工程，集体资产经营发包、物品采购、闲置资产处置等提供招标采购政策和业务咨询。重点做到：争取用1年左右时间，对全区全部乡镇的工程招标、政府采购交易员进行轮训，不断提高乡镇交易员的操作技能；组织区招管办工作人员经常赴乡镇实地指导，以区带乡，争取用最短的时间，实现乡镇小型工程交易、政府采购规范化操作。

二、稳步推进，强力实现政府采购监管规范化

1、推行并实施全区机关事业单位工作人员办公标准。为积极响应规定，在全区机关事业单位中倡导廉政节约之风，制订并出台《**区机关工作人员办公用品使用标准》，将所有工作人员的办公用房面积、办公设备标准、固定资产管理规定等以文件的形式加以明确，确保全区机关事业单位所有工作人员办公标准统一化、规范化、节约化。

2、推进并实行政府集中批量采购。制订全区政府采购目录清单，借鉴建设工程电子招标模式，创新设计政府采购新模式，全面实现两个根本性转变。一是实现政府采购申请、采购公告、采购文件发送、供应商响应、采购结果公示等由传统模式向全程电子化、网络化转变。二是实现政府采购由现在的即到即采、无计划采购向集中批量采购、预算采购转变。

3、开展政府购买服务试点。在已有政府购买服务成功经验的基础上，制订全区政府购买服务工作方案，不断拓展政府购买服务领域，创新政府购买服务方式，为全区各领域、各部门的政府购买服务提供优质服务，争取走出一条具有**特色的政府购买服务新路子。

4、进一步强化地方名品的展示功能。一是在现政府采购样品展示厅的基础上，不断充实展品新品种。二是制订优惠政策，降低地产品参与全区政府采购的门槛，不断提高地产品参与全区政府采购与工程招标比例。三是联手区经信委、相关金融部门，为全区中小企业健康发展提供支持，努力打造**投资软环境。

三、强化监管,进一步提高群众公信度和政府投资效益

1、加大对围标串标等违法行为的打击力度。强化标前会审与资格后审制度，使招投标各方主体的行为得到更加严肃的制约。以新修订的《**区公共资源交易监督管理办法》出台为契机，强化标后监管，定期联合建设、审计、纪检等部门开展工程招投标与政府采购标后检查，对检查中发现的问题及时予以严肃处理。强化违法违规案件的查处及不良记录的运用力度，震慑围标串标的行为人与行为企业，尽最大力量净化我区的招投标环境。建立提醒谈话机制，对有围标串标嫌疑等行为的投标人或供应商给予提前给予提醒谈话，做到防患于未然。

2、打造阳光环境，引入第四方监督。继续实行工程招标和政府采购项目季报与分析工作，为区委区政府领导决策提供及时准确的业务信息。继续坚持招投标与政府采购开放日制度，鼓励和邀请社会各界人士列席开评标现场，观摩、监督开评标过程。尝试推行招投标行风监督员制度，邀请他们有针对性地参与项目建设过程监督，形成人人关心、人人支持、人人参与的监督机制。

3、加强代理机构监管。加强从业人员职业道德教育，提高他们依法从业意识。强化代理机构的考核，严格执行一标一考核制度，做到每个标都留有代理机构的考核材料。

4、加强对评委专家的管理。不断地和上级相关部门联手，加强对评委专家的教育培训，提高他们的业务素质和职业道德。通过制定和完善评标专家考核管理制度、责任追究制度，加强对评委专家评标过程的行为管理，通过评标现场监督、评标现场录像、评标文档抽检和综合能力评估等方式评价专家评委的评表态度和质量，建立评委专家信用档案，对评标不认真、不负责任、敷衍了事、职业道德差的评委专家要提出警告，拒不改正的，清除出我区的评标市场并建议上级有关部门取消其专家评委资格。

四、提高服务意识,进一步增强招投标工作的效率

1、畅通重点工程招投标“绿色通道”。继续推行区属重点工程、民生工程等招标采购项目实行提前介入服务，实行招标、采购要件“一单清”。继续坚持定期走访招标人、采购人制度，将服务质量回访与招标、采购业务辅导有机结合，与招标人、采购人的具体需求相结合，与具体项目的释疑解惑相结合。

2、注重队伍建设，凝聚工作合力。围绕干部队伍建设，着力加强精细化管理、廉政建设、服务提升和机关文化建设，进一步创优工作环境，凝聚工作合力。完善绩效考评制度，将日常工作考核与绩效考核挂钩。加强廉政建设，丰富廉政宣教形式和载体建设，有计划地开展生动活泼的廉政文化教育活动，营造快乐工作、工作快乐的创业干事氛围。

3、注重实际，切实做好新一年的壮村扶贫工作。新根据区委、区政府提出的“富民壮村强乡镇”工作要求，科学制定壮村扶贫对象的富民壮村工作计划。根据工作计划划分工作责任人，增强实施“富民壮村”的责任感和使命感，明确工作责任，狠抓工作落实，建立壮村项目建设和资金使用管理各项制度，确保年底能够较好的完成区委、区政府下达的壮村扶贫任务。

4、创造条件，做好招商引资工作。为全面贯彻落实中共**区委“决战重大项目，决胜全面小康”的工作要求，以招投标服务中心为平台，充分发自身优势，调动一切有利因素，立足招大商、招外商，力争全面完成区委下达的20xx年度招商引资目标任务。

格式工作计划【篇8】

回顾起此次单片机课程设计，我感慨颇多，从理论到实践，可以说是苦多于甜，但是可以学到很多很多的的东西，同时不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。

通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。

在设计的过程中难免会遇到过各种各样的问题，同时在设计的过程中发现了自己的不足之处，对以前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固，程序接线什么的都弄好了，调试也没有问题，可是就是无法达到预期想要的结果。参考书毕竟只是一个参考，设计这种东西最后还是要靠自己动脑筋。然后我们大家一起齐心协力，以及老师的辅导和其他同学的帮助下终于完成了。

我觉得课程设计反映的是一个从理论到实际应用的过程，但是更远一点可以联系到以后毕业之后从学校转到踏上社会的一个过程。小组人员的配合﹑相处，以及自身的动脑和努力，都是以后工作中需要的。

谢辞

在这里我感谢几年来培养我的母校,感谢代课老师对我的指导,感谢所有的爱

我的人和我爱的人。还要感谢522宿舍亲爱的兄弟们，我在你们身上学到了很多。

感谢学校提供良好的学习环境，感谢自动化系对本人提供施展才能的舞台，感谢王曙霞老师在这次课程设计中对我们的耐心指导，在这里请接受我诚挚的`谢意!

最后我还要感谢培养我长大含辛茹苦的父母，谢谢你们，祝你们永远幸福快乐！并且在老师那里我学得到很多实用的知识，在此我表示感谢！同时，对给过我帮助的所有同学和各位指导老师再次表示忠心的感谢。

格式工作计划【篇9】

深化改革计划管理改革，强化顶层设计，统筹创新资源，聚焦发展目标，发挥引领作用，坚持全面发动、重点组织、科学评审、择优扶持的编制原则，逐步建立市场导向、布局合理、定位精准、目标明确、绩效明晰的科技计划体系。

1.突出重大先进制造项目。落实《国务院关于近期支持东北振兴若干重大政策举措的意见》和《中国制造20xx》要求，围绕先进装备、智能制造等领域，重点凝练一批对全市经济调结构、促发展、稳增长支撑作用显著的重大科技项目，着力攻克一批核心关键技术，集中研制一批重大制造产品，推动跨领域跨行业协同创新，促进制造业数字化、网络化、智能化发展，建设制造业创新中心和先进装备制造基地。

2.增强企业创新主体地位。提升企业创新能力，将企业研发投入资金数、加计扣除免税额、发明专利拥有量、年度税收贡献值以及承担市科技计划项目执行效果、计划项目验收情况等作为项目评审和推荐立项的前置要素。将研发投入大、专利产出多、税收增长快的企业，特别是高新技术企业作为科技计划优先支持的重点，把承担科技计划项目与增强企业技术创新内生动力相结合。3.加快创新创业载体建设。开展小微企业创新创业基地示范城市工作，加大创新环境、创新体系、创新载体和新型研发实体建设支持力度，加速众创空间、科技孵化器等创业载体建设，加强公共技术平台、重点实验室、工程技术中心等支持能力建设，加快技术转移中心、技术市场等服务体系建设，改善中小微企业创新支撑条件和创业发展环境，采取多种方式，加强对中小微创新创业企业支持力度，努力营造万众创新、大众创业的社会氛围，激发全社会的创新热情。

4.加强技术协同创新能力。坚持产学研协同创新，优先支持企业与高校、院所联合申报的项目，重点支持科研院所、高等院校本地化的技术转移或成果转化项目，择优支持科技中介服务机构推进形成的产学研合作项目，继续支持产业技术创新联盟的重大研发项目，促进企业与高校、院所建立稳定合作关系，形成创新攻坚优秀科研团队。

5．创新项目资金支持方式。建立多元化的项目资金使用方式，在科技资金无偿资助的同时，探索实行创新券、后补助、政府购买、引导资金、项目投资、绩效奖励等多种科技资金使用形式，扩大资金使用效果。

6.强化项目实施监督管理。建立“五位一体”的项目监管机制。从项目管理、资金审查、审计抽查、纪检监察、验收评价等五个方面对项目执行情况全方位监管。健全科技信用制度，完善科研诚信体系，对具有不按计划执行项目、监督检查发现问题仍未改正、不按规定报送科技计划项目执行情况报告、超期未申请项目验收、申报材料弄虚作假等情形的单位，原则上不安排承担市科技计划项目。