梅花作文

2024最新梅花作文。

写作不仅是考验语言表达能力的工具，同时也是一种锻炼思维能力的方式。作文的好坏能够体现出作者个人的独特风格和特点。经过小编认真研究，这篇名为“梅花作文”的作文非常值得推荐。请继续往下阅读，了解更多关于这个话题的详细内容！

梅花作文 篇1

我不由得停住了脚步。

此时正刮着寒冷的东风，我却闻到了一股在冬天里久违的香味，朝那看去，发现一朵靓丽的梅花正傲立在枝头上。这突然出现的梅花让在冷风中瑟瑟发抖的我感到了一丝慰藉和温暖。

春天，百花盛开；夏天，栀子花开；秋天，菊花开；冬天，唯有梅花开。

冬天，寒风凛冽，有时还伴随着鹅毛般的大雪。所有的花都已在除冬的三季里向人们展现了它们别具一格的美丽的身姿。但只有梅花，在这个人们早已无心赏花的季节里悄悄的绽放，独自一人挺立于枝头上。它洁白典雅，美丽而不妖艳，越是寒冷，它便看起来越有气节，越秀气。

梅花在经过冬天的折磨后，散发出淡淡的清香，虽然没有茉莉、玫瑰、百合、郁金香的香气那么浓郁，但梅花香是与所有的花香都不能相提并论的。其它的花香，也许香气扑鼻，让人沉醉其中。但只要在如此寒冷的`环境下，闻一闻梅花香，一下便能发现一些不同之处。那些花香或许能满足了你的嗅觉，但梅花香却是沁人心脾的，它不仅使人在嗅觉上得到一丝满足同时，也能让人的心灵也能感受到它的香气。

我喜爱冬天，之前仅限于冬天可以看到漫天飞舞的雪花，可以看到白色的世界，可以看到在雪地里奔跑玩耍的我们。现在，我又因为在冬天里盛开的梅花又增加了几分对冬天的热爱。

在寒风刺骨的冬天，穿着厚厚衣物的我们有时也被冻得直打哆嗦，更何况一支梅花，它没有任何”保护伞”，完全的裸露在风雪中，它甚至在它绽放的过程中感受不到一丝的温暖。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”是对梅花最好的诠释。

正是因为寒冷，梅花香才显得独树一帜，正是因为寒冷，梅花才显得那么有气节，那么耀眼。倘若它像其它的花一样开在普通的季节，除了赞颂它的美，还会赞颂它什么呢？那时，它跟其它的花早已没什么两样了。

只有经历了艰苦的环境和磨难，才能看到崭新的一面，才能散发出属于自己的光彩。困难必不可少，也不可避免，但每一次困难过后都会是一个与以前不同的自己，这是一个不变的定理，毕竟，彩虹的出现也是因为经历了一场大雨。

梅花作文 篇2

每当我写完作业，走出空调屋，来到小院，寒风飕飕，裹紧衣服。此时一股淡淡的香味沁人心脾，我顿觉神清气爽，不禁想起了“金蓓锁春寒，一花香十里”的诗句来。我兴冲冲地来到爷爷栽的梅花旁，伸头一闻，真香啊！

满树梅花悄然开放，梅树的外形像一个练功者，苍老的主干上分出了条条小枝，小枝上开满了梅花。那一朵朵梅花淡黄淡黄的，泛着蜡油的光泽。有的花瓣密密层层裹在一起，仔细一瞧，外层的花瓣圆圆的，厚厚的，里层越来越小，越来越薄，颜色也越来越淡。花蕊绿豆般大小，是黄色的。在小院的东南角还有一株红梅，枝丫上缀满了花蕾。有的裂开了一点点，露出了桃红色的小尖尖，十分娇艳；有的刚凸起个花苞，小小的，圆圆的，可爱极了。红梅虽含苞待放，却也别有一番情致，真是“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”呀！梅花不畏严寒，坚强不屈，傲立在枝头上，它不与其它花争艳，不引人注目，但无怨无悔，为寒冷的冬天增添了一抹色彩。

梅花作文 篇3

梅花，身为花中之魁，有着坚强不屈的品格。它不和百花争时光不和群芳斗艳丽，而每当百花凋零，它却盛放，不向严寒低头。

在我家的院子里便有一棵梅花树，每当严寒刺骨的冬天到来时，它便如婀娜多姿的仙女一般，悄然飘落在世界上的每一个角落。梅花的香气使人回味无穷，它的香气十分浓郁，暗香远溢。如果你要去赏梅的话，尚未近树，未见其花，却会有浮动的暗香阵阵袭来，为你前来引路。待徜徉在梅花丛之中，则香气盈怀，同时，你若深深吸上一口气，更是清香满满，沁人心脾，顿觉得心旷神怡。

因此，古人云：“墙角数枝梅，凌寒独自开。”“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”的诗句。

是啊！坚强便是人生中胜利的源头，而梅花亦能在冰冷刺骨的暴风雪中成长。而身为万物之灵的人类又何以有半途而废之事呢！

梅花作文 篇4

世间花有千万种。有人喜爱那出淤泥而不染的荷花，有人喜爱那清新飘逸的兰花，有人喜爱那国色天香的牡丹，还有人喜爱那红红火火的石榴花。可我就喜欢那傲霜斗雪的梅花。

在寒冷的冬季，百花都凋落了，唯有那梅花在雪中怒放。梅花的样子十分忍人喜爱：五片娇小的花瓣就构成了一朵素雅的梅花，你别看它朴素无奇，但是它的颜色各种各样。有白色的，有粉色的，也有深红色的，多姿多彩，让人目不暇接，不仅开始苦恼可爱深红爱浅红？

梅花的香味也是沁人心脾，让人一闻就陶醉其中。梅花的香味，不但香，且浓，即使你离梅花有千里之远，也能闻到它那一丝丝的香味，暗香浮动，为你赏梅引路。

梅花不但样子可爱，而且动静皆宜。梅花时而一动不动的静卧枝头，默默散发出自己独有的香味。时而挺直身躯，傲霜斗雪，你瞧，北风呼呼的吹了过来，梅花在风中依然站直了身好像在说：风啊，你吹过来吧，我可不怕你！

梅花不但外形美，也有着让人尊敬的品格。在雪花纷飞，北风呼呼吹的时候，百花都落了，只有她在寒风中开放。春天即将到来，她把这好消息告诉百花，于是在春天里，百花齐放，争奇斗艳，她却不和百花一起争着比美，就像毛主席诗中说的那样：待到山花烂漫时，她在丛中笑。

梅花是一种美丽的花朵，让人喜爱，它也有着不畏寒冷，不争春的好品质，值得世人去赞叹，去学习。

梅花作文 篇5

“墙角数枝梅，凌寒独自开”。这是闻名大诗人王安石的《梅花》，今天，我就和妈妈一起去游玩了梅花山，路上不时有阵阵寒风吹来，但一点儿也影响不了我赏梅的心情。

走进景区，人隐士海，几乎没有一处没有人了，我们走在石头小径上，两旁一株株红梅在寒风中竞相开放，在东风的吹拂下，梅树上像是长了一个个小脑袋，左右摇晃，我把脑袋凑近，仔细观察着一朵红梅，只见它有八片花瓣，许多黄色的花蕊从花瓣里舒展了出来，十分锦绣，一眼望去，一株株密密麻麻的梅树，层层叠叠，一点儿也看不穿，不时有阵阵梅花的暗香飘入了我的鼻子里，游人如痴如醉，有的与梅树拍照留念，还有的把鼻子凑近，品味着梅花的香味，梅花在寒风中开放，不禁让我想用迎风开放，百折不饶这些词来形收留梅花的高贵品质，梅花正因这样的品质，才会被定为南京的“市花”。走在路上，一块简介牌立在路边，原来是梅花山的简介，南京梅花山是中国“四大梅区“之一，占地面积足有1500多亩，世界上现有的三百种梅花中，这里共拥有二百多种左右，啊！读到这儿，我不禁对我们南京的这块风水宝地布满了敬佩之情，我又从简介中得知梅花山最贵重的一种梅花名叫“别角晚水”，简介中写到“别角晚水”又称蹩脚，花期较晚，花色水红，是梅花山“镇山之宝”，什么时候才能看见这株“镇山之宝”，啊，真让人期待！我们接着又参观了梅花盆景园，每盆梅花都很特色，这其中，我最喜欢的是一株白梅花，它盛开着白色的花朵，枝干向两旁舒展开来，让人感觉一点儿也不拘束，似乎敞开了襟怀胸襟，想拥抱来这里的每一个游客。

我今天参观了梅花山，那里的梅花使人流连忘返，我为我们南京而自豪，明年，我还会来，来饱览这一锦绣的景色。

梅花作文 篇6

你知道吗？我最喜欢的植物是什么？当然是梅花了！

我记得那是下雪的一天，地上的积雪很厚了，天上还慢悠悠的飘着雪花。我在外面到处遛来遛去，享受着童话世界的美丽。

突然，我在墙角发现了一种植物，迎着刺骨的寒风，披着冰冷的雪衣，开着红色的花，看上去显得特别有精神。我很好奇，于是去问妈妈。妈妈不假思索的说：孩子，那是梅花！

我疑惑起来：妈妈，那梅花怕冷吗？

梅花不怕风吹雪压，它不屈不挠，非常顽强。我们应该向梅花学习，做一个坚强的人。妈妈语重心长的告诉我。

我点了点头，若有所思的端详着梅花，轻轻抚摸着梅花的花瓣，嘴里细细呢喃着：梅花呀梅花，我一定要向你学习，绝不会向困难低头！

从那以后，我每天都会跑来跟梅花打招呼，梅花似乎也有了灵性，也微微的向我点点头，我们成了最要好的朋友。

时间如流水，很快到了春天。这时的梅花很快要枯萎了，我像热锅上的蚂蚁，急着去问妈妈。

妈妈耐心地对我说：梅花把温暖的春天让给其他的花开放，自己选择最为恶劣的冬天来展示自己。它不仅有顽强的精神，还有先人后己的高尚品质。我不觉更加的敬佩梅花。

又到了冬天，天上又飘起了雪花，梅花依旧精神抖擞，凌寒独自开。每次来观赏梅花，我的脸上自然露出无比的喜悦，一种敬佩之情油然而生。

我爱梅花！

梅花作文 篇7

墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有幽香来。这首诗相信大家肯定都很认识吧！这就是王安石的《梅花》。

冬天到了，千里冰封，万里雪飘，到处都是白茫茫的一篇，花草树木都枯萎了，鸟儿也到爱巢里不愿意出来，一丝丝香气，从不远处飘来，岂非是雪香吗？

红的，白的，粉的雪花映入眼里，我觉得希奇，走进一看，原来是梅花开了，我高兴极了，上前摘了一朵，它固然娇小，但是花开的却是那么灿烂，它固然没有梨花那么白嫩，也没有牡丹那么惊艳，更没有菊花那么缤纷多彩，但是它仍是非常招人喜爱，由于它有着超凡脱俗的品质。

风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。梅花在寒冷中绽放，在困境中生长，它迎风而上，傲雪斗霜，不要人夸好颜色，只留清气满乾坤！

我喜爱梅花，更要向它学习，在困境中，默默迎难而上，我相信经得一番寒透骨，会有梅花扑鼻香！

梅花作文 篇8

最美

我为牡丹花那冠艳群芳，国色天香而痴迷；我为菊花的千姿百态，五颜六色而陶醉；我被海棠的艳美改为：娇美高雅，妩媚动人而吸引但我觉得最美的还是梅花。对比中开头，做了很好的铺垫。

梅，冰枝嫩绿，疏影清雅，花色美秀，幽香宜人。概括得如此精准。它五彩斑斓，桃红，鹅黄，雪白数不胜数。红如朝霞，白似瑞雪，绿如碧玉。这儿一簇，那儿一簇，真可谓梅开春烂漫。不仅如此，它那层层叠叠的花瓣，呈不同的颜色，深红的像血，而浅红的也丝毫不差，让人有一种错觉，古人那可爱深红爱浅红并非形容桃花，倒像是形容梅花的了。更别说那白梅了，用玉琢雪塑，冰肌玉骨，清雅脱俗等华丽的词句来形容它倒显得远远不够了。重在从视觉颜色上描绘，十分细腻。

花丛中，梅花或仰，或倾，或倚，或思，或语，或舞，或倚戏冬风，或笑傲冰雪，总之奇姿异态纷呈，令人流连。有的含苞娇羞欲语，脉脉含情，似一位情窦初开的少女；乍绽的潇洒自如，落落大方，宛如一个大家闺秀；怒放的赧然微笑，嫩蕊轻摇，像一个热情奔放的小女孩。再配上梅花散发出的香气，那香味别具神韵，清逸幽雅，古人称之为暗香，简直无可挑剔。本段重在从形状上写其风韵各具。

而在白雪的映衬下，花朵显得那么高雅。梅不争春，在严冬大雪之下，唯有梅能在风雪中傲放，开得如此艳丽。正如我们的命运，只有在逆境中扎根，茁壮成长，才能让今后的成就更大，更出色，社会上的一席之地更稳固。由花的外表想到花的精神，过渡自然，内容更深刻。

想着想着，我不禁忆起了一首词：

风雪送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。

梅花作文 篇9

在冬天里，我们会常常看到为大家无私奉献的梅花，梅花仍是一种让人们非常敬佩的花。松树还像往常一样高大挺拔。我看到梅花时，粉红色的梅花就像是冬姐姐为自己的冬妹妹增加色彩而派来了在冬天最有吸引力，是最让人拥有敬佩之心的一位小仙子。小雪花落在小仙子的身上，像是给它穿上了一件锦绣的白裙子，让它变得更加的锦绣！其它的花儿不是还怕冷就是坚持不住！所以，梅花是锦绣的也是为大家无私奉献的。松树是在冬天里不落叶，也非常坚强的树。再看看其它的树吧，大部门的树都叶子基本都已经掉光了，露出了光秃秃的枝干。其它的大树都需要暖和，则松鼠却不需要。就凭这两点，松树就要比其它的树要强上100倍，松鼠在冬天里，叶子照样绿，照样像在其他的季节一样不怕冷。

这种境界里，松树与梅花既叫人称赞，又叫人被迷住。在这种境界里，梅花与松鼠的精神总会被人们称赞，同时还会叫到自己的儿女也要有梅花或松树的精神，为此，我永远都赞叹梅花与松鼠的精神！

梅花作文 篇10

我静静地坐在那，等待花开的那一刻。静静地等着、等着。

“墙角数枝梅，凌寒独自开。”我家门口种着一大片梅花，每天我都会高兴地去观赏艳丽的梅花，等待着花开的那一刻。梅花开花有早有慢，在同一枝上，有的还是花骨朵儿，有的已经开出来了两三片花瓣了，粉红柔嫩的花瓣令人喜爱。还有的刚刚绽放，就像小精灵一样，穿着粉红粉红的裙子，藏在花朵里，玩捉迷藏，有趣极了！就是我也想加入他们的游戏当中呢，那是多么的快乐，多么的令人欣喜啊！

时间一点儿一点儿地在流逝，梅花也不断地长大，开出引人注目的花瓣、花蕊。梅花的生命力像小草一样，在冬天不怕严寒，被雪覆盖，也能顽强地破雪而出，伸出她美丽的花苞。梅花不畏艰难，不管风吹雨打，烈日炎炎，梅花都像军人一样，笔直地站在那，纹丝不动，像一棵大树。一直以来我都对梅花刮目相看，觉得梅花也是一种荣耀。

俗话说得好“花中君子：梅兰竹菊。”梅花正不是花中君子之一吗？我仿佛自己就是一朵梅花，用自己顽强的生命力，给世界添加一份色彩，添加一份美丽。不管有什么困难，我都会跟小草一样去打败他，击败他，绝不会做一只缩头乌龟，而是像军人一样，勇敢地面对它。古人卢梅坡说：“梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章，梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”当然，每个人都有自己的缺点与优点，每个事物都不是完美的，梅花也是一样。

等待梅花开，就指的是社会正在耐心地等待我们这些小学生知识渊博，为社会作出贡献的时候。人们说是金子总会发光的，而我们正是那个金子，人们正在等待我们发光的那一刻。

像这次疫情，每个人都渴望快点康复，每个人都在等待梅花开的时候，经过我们不断的坚持努力，不畏艰难，最后梅花开了。我们的希望到来了，许下的愿望实现了，这不正是等待梅花开吗？

一些日子以后，我家门口的梅花开了。从今开始，我一定会更加努力地学习，成为祖国的一棵梅花。我相信总有一天有人看到了我开花的那一刻。像梅花一样色彩艳丽，清香淡雅，姿态优美。

我们要不畏艰难，勇往直前，勇敢面对任何一件事情。我相信，只要等待梅花开，终有一天会开出一朵美丽而鲜艳的梅花；一朵不畏艰难的梅花；一朵生机勃勃的梅花；一朵令人喜爱的梅花；一朵从默默无闻到名闻中外的梅花。

绽放吧，梅花！

梅花作文 篇11

所谓四大君子“梅兰竹菊”，大家都知道梅花在这之中排第一位。

当雪花纷纷飘落，寒风吹过苍白的面颊，带来一阵阵的刺痛时，当世间万物存满食物准备休憩过冬时，梅花却独自傲立在山头。孤山上的梅花含苞待放，那一朵朵艳红的梅花开满了细长的树枝，灿烂而不失雅致，朴素而不失魅力。开在冰天雪地中，没有花能够再与它争奇斗艳，“香非在蕊，香非在萼，骨中清澈，开时似雪，落时似雪，花香奇绝”，让人同情，但更泛起的是一种敬佩之情。

我曾也与梅花有过近距离的接触，在一次我和妈妈去杭州拜访我的表姐的时候。那时候刚好是冬天，到杭州正是大雪纷飞，厚厚的冰雪将整个城市都掩盖住了，街上没有行人，整座城市空荡荡的，仿佛看不到生命的迹象。正失望地准备离开的我，突然，看到了傲立在山头的那枝梅花，如此艳美的花瓣加上那雪白的积雪，不禁让我想起了那首诗：“墙角数枝梅，凌寒独自开。”这就是梅花，在春暖花开之季，唯有它不见身影，但在寒冬来临之时，它却独自傲放，绽放出自己的无限精彩。

世上有很多像梅花这样的人，尽管在平时并不突出，但在让你展现自己时却给别人带来了意想不到的惊喜。这让我想到了中国首富马云，其实他的身世并不理想，没有人支持他，但他独自一人经过不断努力，多次尝试，终于成功创造了电脑软件。

这就是梅花的精神：坚强，独立，无畏。

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作文是检验一个人文字运用能力的重要工具，通过写作我们能够更好地认识自己在社会中的角色和作用。为了写好作文我们不妨多看看别人的佳作。这是一篇非常有价值的“梅花作文”网络文章推荐给大家，以下只是提供一些参考资讯请大家关注！

梅花作文 篇1

冬天一过，春天来了，正是赏梅好时节，我和妈妈来到最佳赏梅地点──红梅公园，赏梅花，品梅情。

刚踏上红梅公园的小桥，就有一种淡淡的清香钻入我的鼻子里，“这是哪种梅花的香气？”我问妈妈。“我也不知道，待会儿再说。”老妈如此敷衍我，我纳闷了，走近老妈正在观赏的那棵梅树旁一看，哇！有三朵开得正盛的红梅拥在一起，长在一枝光秃秃的树干上，多么神奇，这就是“一枝独秀”吧！老妈激动地把这枝“独秀”拍了个遍，我只好就此暂退，去寻找我所中意的“东风第一枝”。

我循着入门时的那股香味走去，走啊走，竟然到了海洋世界门口，一棵足有三米的梅花树伫立在那，那满树的梅花不停地散发着清香。我走近数步，细细观察，“不对啊！这一棵树上为何长两种颜色的花，难不成是白梅和红梅的嫁接品种？”这花不是红里透粉，粉里透白，而是红梅就是红梅，白梅就是白梅，有三朵红梅围一朵白梅的，也有两朵白梅夹一朵红梅的，看着蜜蜂勤劳地采着蜜，我也仿佛变成了一只五彩蝴蝶，在梅花间翩翩起舞，可游人的喧闹也很快将我拉回了现实。

我又不禁想起伟大的文学家鲁迅先生，他不就如梅花一样高尚纯洁吗？而且他“时时早，事事早”努力奋斗一生的品格也值得我们学习。

“人生在勤，不索何获。”让我们都做一个勤劳的“东风第一枝”吧！

梅花作文 篇2

在冬天里，我喜欢皑皑的白雪，喜欢玲珑剔透的冰雕，但我最喜欢的就是冬天的使者：梅花。

我爱梅花，是因为它是冬姑娘最宠爱的妹妹。在寒冷的冬天，到处是一片凄凉，梅花却成了冬姑娘唯一的骄傲。那坚硬的枝干，秀美的花瓣，和那沁人心脾的清香，给冬天带来了无限生机。

我爱梅花，是因为它的生命力顽强。在漫天飞雪，“悬崖百丈冰”的时节，万花凋谢唯有梅花挺立于傲干奇枝中，热烈绽放。当雪后初晴，积雪未消之际，梅花又红装素裹，笑面迎人，显得格外俏丽，洋溢着青春的活力和喜悦。是的，它战胜了风雪，打败了严寒。我爱梅花，是因为它对人类有着很大的贡献。当人们食欲不佳时，它可以让人们开胃生津;当人们心情不好时，它可以让人们驱散郁闷;它的花蕾还可以入药，具有极强的解毒功效。它默默地为人们奉献着自己，使人们生活得更美好、更快乐!

我爱梅花，更因为它是中华民族的象征。让我不禁想起了王安石的那首小诗“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”梅花她不畏严寒、清雅高尚的形象，向来为中国人民所崇拜。

梅花作文 篇3

我见过温馨浪漫的玫瑰、一尘不染的荷花，也闻过芬芳扑鼻的桂花和淡雅清香的水仙。而我最喜欢的是家乡南山公园的梅花。

梅花非常美丽。在远处观望，梅花仿佛一颗颗梅红色的钻石；靠近欣赏，好像一个小姑娘绽开笑脸。梅树边有各种各样的花草，它们千姿百态，如果你看到这样的情景，保准会情不自禁地赞叹一声。梅花的花瓣像婀娜多姿的裙子，一阵微风吹来，她穿着舞裙在空中翩翩起舞。她那嫩黄色的花蕊，在空中不约而同地跳起了集体舞。整体看一朵梅花，她仿佛一位美丽的少女一般，是谁把梅花打扮得那么漂亮？应该是春天这位造型师吧！梅花有白色，还有枚红色。

瞧瞧这一朵梅花，很美，是白色的，既相素，又美观，很好看。再看看那一朵梅花，是梅红色的，既艳丽，又娇美，也漂亮。如果把眼前的景物看作一大幅活的画，那本领可真了不起。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵梅花，在空中摇曳。突然一群游客走来，我尽情地绽开笑脸。他们一会儿窃窃私语，一会儿的赞美的眼光看着我。

过了一会儿，我才想起来，我是在看梅花呢！

我爱梅花！

梅花作文 篇4

“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”梅花，开放在冬天，它吸取了大地的精华，在万物冬眠的时刻中，它却依我绽放，是什么让它独站冬天的草沃？它不怕畏惧，独立雪地；它不怕寒冷，却任南北风吹。这样坚强的花朵，却依然在寒冷的冬天绽放。

我爱梅花，是因为它有人那样高尚。崇高的敬意。我赞美它那样坚强的'毅力，刚强的身躯，它和松树一样坚强，在冬天它花枝招展。它生长在雪地之中，它不美丽，但它却十分刚强，它柔中带刚，刚中带有坚定的意志。它为了生命的延续，似乎在冬天开的十分旺盛，它的身躯在冬天银色般的天地里，衬托出更妖娆的一面。

它的清香，一般难以闻到，它的美丽，无人关注，它的枝干，生中带刺，所以一般人不敢碰它，但正是它比较独特所以我才十分的喜欢它。再严冬之季，它却依然屹立在雪中。它的身躯已被雪覆盖，它的生命才刚开始。它那粉色的花瓣似乎正装点着银色的大地。

也许过不了多久，到了春天，别的花草开始万物复苏，但它的花朵已凋谢，只剩下孤零零的枝干，它的生命将在这一刻结束。但到明年的冬天，它依然会长出粉绿的花瓣和芽儿。

梅花作文 篇5

星期天的下午，妈妈正在家里收拾屋子，我说要吃梅花糕。妈妈让我自己下楼买，我问：买什么口味的？妈妈说：两个菜的，两个豆沙的。哦。我拿着钱一蹦一跳地来到了摊前。

因为已经很晚了，所以已经不做了。我对老奶奶说：奶奶，我要买两个菜的，两个没有菜的，这天哪有菜的？哦，对。现在是夏天，没有菜的。我自言自语到。那怎么办呢？我回去问一下。说完，我转身就跑。我一口气跑到家，上气不接下气地对妈妈讲了这件事，妈妈哈哈大笑，说：没有菜的你就拿别的呗，还特地为这个跑地气喘吁吁，还把人笑掉大牙呢。哦，那就买两个豆沙的，两个肉的吧。我轻声得回答到。恩，再把手机带上，和妈妈联系。我把手机放在袋子里，拿着钱再一次一蹦一跳地来到了摊前。老奶奶，我买两个豆沙的，两个只有一个豆沙的。啊？Omygad！要不要再回去问一下啊？这句话引得在一旁谈天说地的老奶奶们哈哈大笑，我恨不得找个地缝钻进去。不用了，我带手机了。我气呼呼地回答到。旁边又是一阵轰笑。我掏出手机，打给妈妈：妈妈，人家只有一个豆沙的。哦，那就就买一个豆沙的，两个肉的吧。哦，知道了，再见。老奶奶，拿一个豆沙的，两个肉的。一共3.6元。给，3.6元，正好。好的。再见。再见。接过梅花糕，我转身就走，后面又是一阵轰笑

梅花作文 篇6

我喜欢的花多种多样，有金黄的桂花，有鲜红的桃花，有洁白的荷花……但是我最喜欢的是傲雪的梅花，因为梅花是一种在冬天盛开的花，它的品格让人们赞叹不已。

梅花长着红色的花瓣，一朵朵簇拥着，就像正在燃烧的一团火焰。淡黄色的花蕊，像一个个黄色的小精灵在花丛中跳舞，好看极了。洁白的雪花覆盖在盛开的梅花上面，远远望去，真像一位位带着白色帽子的小仙女，他们在尽情地展现她们那傲人的美貌，在白雪的衬托下，他们的脸更红了。

这天，我和妈妈冒雪来到院子里，我们突然发现，有一枝寒梅在墙角伸了她那红色的小脑袋，这时我想起了王安石的诗句：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”正在这个时候，一阵微风吹来，那梅花散发出一阵阵清香，让人闻起来特别的舒服。梅花的香味是那么清新、那么脱俗。

我爱梅花，更爱它能在严寒中独自开放的品格。我想，我也要像梅花一样，不管在生活中，还是学习上遇到多大的困难，我都坚持下去，不能退缩。学习它的不畏严寒、傲人开放的品格。

陈老师点评：整篇文章结构完整，开篇通过写其他花与梅花的对比，突出我喜爱梅花的原因。中间部分运用了比喻和拟人的修辞手法，描写梅花的颜色、形状以及香味。引用的诗句使梅花的形象更丰满。结尾点题，前后呼应，从梅花的品格联系到自己的实际生活。

最新梅花作文必备13篇

写作是一种展示文化和社会的方式，通过写作我们可以更全面、更深入地认识周围的人和事物。阅读高质量的作品可以帮助我们提升写作水平，那么好的作文都是如何写出来的呢？希望这些参考对你有所帮助，令你受益匪浅。

梅花作文【篇1】

梅花，朵朵冷艳，缕缕暗香，傲雪而立，贞洁无瑕。比起别的花儿，它显得不同凡响。它没有牡丹般娇艳，没有水仙般秀气，没有玫瑰般妖娆，不如茉莉的芬芳，不如桃花的可爱。但它的香，它的美属于冬季，它永远绽放在风雪中，永远盛开在风雨里。

梅花的花朵不大，白里透红，花瓣润滑透明，像一块贵重、精致小巧的碧玉，有些冰清玉洁的雅致。粉红的花苞鲜嫩可爱，像一个个刚出生的可爱娃娃，小脸儿粉扑扑的，花蕊比如是一件合身的公主裙，绿叶是宝宝的摇篮，把养分献给了梅花，使宝宝花开得更加锦绣。恰是寒冬尾月，花枝还结着冰，为梅花宝宝裹上了一层棉衣，这时，宝宝害羞地笑了，越发清纯，花枝被点缀得更加锦绣，美得天然。它们默默无闻地开在寒风中，披发发着清香，不求回报，正应了王安石的诗句：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有幽香来。”使人不禁陷入梦幻的境界……

梅花不是娇贵的花，它是坚强刚硬的“花木兰”。在寒风的奏乐中，草木憔悴的低下了头，花儿像生了病的白叟一样无精打采，只有梅花傲立在雪中，绝不退缩。它不畏严寒，不怕风吹雨打，不屈不饶，它是万花中最有品格，最有骨气的，它是中国民族的象征，它是中华民族的骄傲。当明媚的春天到来时，当温室里的花朵出来晒太阳时，梅花却消失了，它不与百花争夺，不曾夸耀自己的美，它默默无闻地奉献自己，只有在冬天，它才能在一个无人留意的角落默默开放，才能开出属于自己的生命之花。

梅花香自苦寒来，梅花之所以芳香香气沁人心扉是经由了严冬的考验，梅花不畏风雪、不畏寒冷独自绽放着，它不像别的花儿那样经不起风吹雨打，碰到难题就临阵退缩，它在难题中迎难而上，成为了中国国花四正人之首。它仅仅只做到了一点——坚强，愈是严寒，愈是风气雪压，花开得愈精神、愈清秀。革命义士恰是这样，在敌人眼前不肯“低头折节”，不肯屈服、投降，他们在敌人眼前表现了一种最可贵的品质——坚强不屈，他们这种无惧畏的革命主义精神令我打动。相反，做人要做像梅花一样的人，有坚强、有毅力、顽强糊口、勇于挑战，要有“战斗到底”的决心，终极才能获得绚丽的人生财富。

梅花美，它敢于奉献，把它的青春奉献给冬天，把冬天装扮的富有神韵;梅花香，香味一飘十里，飘的是它那无私奉献的心血;梅花红，它谦逊朴质，傲雪欺霜，给人们留下夸姣的回忆;梅花魂，它的魂让人敬佩不已，默默无闻，无私奉献，朴实无华，不计名利，以一抹余红换来春满天地!

梅花作文【篇2】

我爱梅花，爱它的刚强，爱它的狷介.我家的宅院里就有一株梅花树.

在春夏秋三季里，梅花并没有什么拔尖之处，唯有到了千里冰封的冬季，它傲立在风雪中的刚强性情，才显露出来.

上一年冬末，连续几日浓云密布，朔风吼叫，鹅毛般的大雪突如其来，下个不断.我透过窗子向外望去，嗬，好一株梅花！枝头上既有含苞欲放的花蕾，也有开放的花朵.火红的花瓣，淡黄的花蕊，雪片落到花瓣上，红里带白，白里透红，我似乎闻到了一阵动人肺腑的幽香，心境忍不住恍然大悟，走到宅院里赏识这完美的"傲雪寒梅图"！

天黑，雪片轻飘，模糊的月光洒在梅花梢头，更平添了几何狷介.陆游写过一首咏梅的《卜算子》，其中有这样一句："无意苦争春，一任群芳妒"，李清照的《渔家傲》中也有相似的语句："莫辞醉，此花不与群花比".是啊，在百家争鸣，争芳吐艳的春天，你不会注意到它的身影；而在这天寒地冻中，在其它花草悉数凋零干枯的时分，它却绽开了艳丽的花朵！梅花在我心中是狷介的标志，它不甘趁波逐浪，与百花一齐盛开在春天，宁可超凡脱俗地耸立在风雪中.

古人说过这样一句话："梅花香自苦寒来"，梅花不畏酷寒，傲霜斗雪，通过隆冬风雪的锻炼，花儿更艳，更香了，咱们这一代的青少年儿童，就应像这傲雪的寒梅，在艰难困苦中挣扎，磨炼，而不能被爸爸妈妈，老一辈的娇惯，只要这样，将来步人社会，才干被社会所承受，为祖国的建造描绘光芒的一页！

我乐意作一株傲雪的寒梅！

梅花作文【篇3】

墙角数枝梅，凌寒独自开梅花的香气迷人，可令我记住它的，不仅是香气，还有它那美好的品质。

梅花不像桂花、桃花、杏花那样，把香气诱人的花朵呈现在灿烂的阳光下，挂在枝头，被人仰望。而它，却把黄色花蕊的花儿夹在红色花瓣中间，在大雪纷飞的夜晚，释放着淡淡的幽香。无论盛夏还是寒冬，它都努力地生长。夏天，它为开放做准备；冬天，它在别的花枯萎时，傲然开放。这正是我欣赏它的地方：即使在恶劣的天气下，也坚强生长的美好品质。

说到梅花，我马上想起了解放军叔叔，他们有的被派到海南，有的被派到哈尔滨有的在极寒之地，有的在酷暑地带，可他们还是非常愿意，因为这是因为他们有着坚韧的意志。

有一次，我看见解放军们顶着烈日在训练。有的在长跑，有的在跳火圈，有的在练射击，还有的在负重跑我大惑不解：为什么我在烈日下待一会就会累，而他们却能坚持呢？原来，他们肩负着保家卫国的重任，他们有着钢铁一般的意志，所以，才能坚持下去。

我欣赏梅花的坚强生长，不择环境的精神，也欣赏有着梅花精神的解放军。

梅花作文【篇4】

冬天，你最喜欢的是什么？是妩媚多姿的月季花，是纤细小巧的野菊花，是轻盈如纱的雪花，还是淘气的雨娃娃。然而我最喜欢的还是那傲然挺立的梅花。

记得，我小的时候常在外婆家玩，看到外婆家那后院的梅花开了，就知道冬天要来了，我们得保暖。梅花就象是一个报信的小邮递员时刻为我们服务着。梅花的美，美的自然，我爱她就是因为她有自然的美，我赞美她，是因为她含有战士那种坚强不屈的精神。

冬天到了，大雪纷飞，好多花儿都凋谢了只有她还绽放着。我坐在后门，看着那挺立的梅花树，一朵朵淘气的小雪花随着轻风落在那美丽的梅花树上，象是大地给她铺上了一层雪白的被子，好漂亮。

我爱梅花，因为她象一个战士一样，不惧寒冷，昂首挺胸在冰天雪地中。

梅花作文【篇5】

古人喜爱梅花，并不只是因为单纯的喜欢它的美，而是喜欢它那冰清玉洁的品格，和它那不畏严寒，傲霜挺立的品质。

古人用“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”赞美梅花，“冰骨清寒瘦一枝，玉人初上木兰时。”亦是如此，“零落成泥碾作尘,只有香如故。”突出了古人对梅花的喜爱。“步转回廊，半落梅花婉娩香。”梅花正如此优美。

“香非在蕊，香非在萼，骨中香彻。”

冬日暖春，我漫步在三明的街头，路旁棵棵梅花正不畏严寒的挺立着，随手拾起一朵凋零掉落的梅花，放在鼻前，一闻，一股扑鼻的清香，扑朔迷离，细闻，那清香没有茉莉那么浓郁，好似桂花的淡淡清香，也没有桂花十里飘香，它只是淡淡的，淡淡的清香，不细闻，好似都闻不到一般，清而不凡，淡而不虚，如梦一般清爽，似梦一般清甜，它不畏严寒，在零下几度的街头盛开，不为取乐人而盛开，不为世人芳心而愉悦，与世无争。

空气中弥漫着梅花的清香，还有一丝丝雪的气息，三明，这是第一次下雪吧，看着雪落在朵朵梅花上，比早晨的露珠还很好看，毫无违和感，仿佛记忆中，梅花就和雪连接在一起吧，梅花带给人的是它那不畏严寒，傲霜挺立印象，“墙角数枝梅，凌寒独自开。”将雪描绘的形形色色，微雨杏花红，杏花自古人以来就以微雨连接在一起，梅花那就是和雪永隔不开吧。

梅花美,却把美留给了洁白无瑕的天地;梅花香,却又有谁知道“梅花香自苦寒来”的艰辛;梅花俏,却“俏也不争春,只把春来报。”梅花,傲雪斗霜、不怕困难、谦虚乐观。它鞠躬尽瘁,死而后已。以一抹余红换来春满天地!

梅花作文【篇6】

我喜欢梅花，尽管它没有美丽的容颜，但我欣赏它，欣赏它的精神和高贵的品质。

它没有牡丹的昂贵、高雅，也没有水仙花浸泡在水里的水灵……它只是很平凡。但是，它的品质是不平凡的，它清正廉洁，有志向，有德行，有坚持不懈的品质，它的韧性是可贵的。它具有旺盛的生命力，与松柏为伍，装点着自然。“梅花香自苦寒来”是的，它开在了寒冬腊月，散发着芬芳，有旺盛的生命力。

有一次，我和爷爷到公园里散步，走着走着，突然，爷爷不动了，严肃地凝望着那棵开着如西瓜红般的梅花，说到：“梅花开在寒冬腊月，并有着迷人的香气，它好像有意志，它不张扬，不与娇艳的花争奇斗艳，它好像有德行，每一个想轻生的人，看见了梅花，都知道了碰到了困难不能退缩，它好像善施教化……”

我听到了，立刻点了点头，爷爷又说：“除此之外，梅花还有可贵的韧性，你想闻一多、鲁迅、文天祥、陆游，不都是为了中国牺牲的，他们都有梅花的精神，坚持不懈。”

我爱梅花，我爱它顽强的意志，更爱它无比旺盛的生命力！

梅花作文【篇7】

我喜欢的花有很多，比如粉的如霞的荷花、清新飘逸的水仙花、五颜六色的菊花。各个阿娜多姿。但我更喜欢生命力顽强傲雪独放的梅花。

寒假的时候，妈妈带我到公园观赏梅花。远看，梅花高达5-6米，它的枝干像一位士兵昂首挺胸地站在那儿支撑的分叉的小枝于。近看，枝干上长满了形态各异的梅花，从花枝中探出头来。有的还是花苞儿，像一个害羞的小姑娘，不肯让别人看见自己的花容月貌；有的才展开两三片花瓣儿，像一个争着要看外面世界的孩子；有的花辩全展开了，露出里面细细的花蕊。梅花的颜色有很多，白的胜雪、粉的如霞、红的似火，黄的赛金。它全身白里透红，花瓣外面是火红火红的，就连花蕊也红得耀眼，可奇的是花瓣里面却镶嵌着一层小白圈，可真是梅花中的佼佼者啊！我已经陶醉了，陶醉在这片美丽的梅花中。

看着这美丽的场景，我不禁想到王安石的墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。在冬天的时候，百花枯萎，梅花却争先开放。因此，梅花又常被民间作为传春报喜的吉祥象征。

梅花作文【篇8】

梅花不与百花争时光，不和群芳斗艳丽。每到百花凋零，严寒刺骨的冬季，梅花编入阿娜多姿的仙女，悄然飘落在山岭坡间、园林径旁别有韵致；含苞的娇羞欲语，脉脉含情；乍站的潇洒自如，落落大方，怒放的郝然微笑，嫩蕊轻摇。

冬天将至，所有的花都凋谢了，只有梅花在雪中傲然挺立，雪白的世界中点缀着几朵鲜红的梅花，远远望去犹如大师笔下的杰作，婀娜多姿却又从不娇气，真是让我目不暇接美不胜收啊！

梅花盛开的时候一根根枝条凝成一串白雪，还没靠近他就闻到一阵阵清香令人心旷神怡。你看梅花越是严寒，越是迎着冰雪它越是枝头怒放，十分高贵一颗颗梅花像一个格钢铁战士挺立在大雪之中。

我爱这冬天里的梅花。

梅花作文【篇9】

大家都知道梅花、青竹和松树被称为“岁寒三友”，梅花不在春、夏、秋三个季节开花，只有到了寒冷的冬季才迎风开放。它没有由于寒冷而收敛自己的花瓣，绝不保存地把锦绣和芬芳展示给大家。梅花这种坚强不屈的性格值得我们去学习。

我第一次见到梅花是在冬天一次滑雪中无意间遇到的。当时，我刚刚学会滑雪。我从山顶往下滑，本来是很轻松的事情却摔了个“嘴啃泥”。当我爬起来时，发现身边有一朵花。这时，爸爸来了，我问：“这是什么花?它怎么会在冬天开花?”爸爸说：“这是‘岁寒三友’之一的梅花。”“梅花，它在冬天开放，真是有好季节你不开，偏偏在雪窖冰天里开花，真是有点傻!”我心里这样想，有点不理解梅花的设法主意。

三年级的时候我们学了一句古诗是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”老师说：宝剑是经由千锤万打才磨打出来锋利的剑锋，梅花是在那寒冷的冬季冒着风雪才开出花来。它的这种品质是我们学习的榜样。这时我才知道梅花为什么被称为“岁寒三友”，为什么它会被文人墨客竞相引用，我不禁对梅花有了些敬意。

升入四年级我学了一篇课文《梅花魂》，讲的是一位华侨作家，在他的书房里有一幅墨梅图，他十分珍爱这幅画，即便是他最疼爱的孙女碰也要大发雷霆。他以为：我们中国人的尊严就像这梅花一样，是不可以随意亵渎的!原来梅花代表的意义这么深。霎时间梅花在我心目中的地位晋升了许多。

后来我养了一盆梅花。一开始我很细心地照料它，后来由于忙就健忘照料它了。本认为它肯定挨不外这个冬天，一日我从它身边经由，忽然间发现：它竟然开花了!冬风凌冽地吹着，梅花却迎着风在坚定地微笑。看着那小小的花苞我站在那里久久也未离去，思绪万千，岁寒，然后方知雪梅之傲骨。

阅读梅花，让我懂得了它是当之无愧的“岁寒三友”;阅读梅花，让我懂得了要坚持不懈地去做每一件事;阅读梅花，让我懂得了人的尊严是一丝都不能被亵渎;阅读梅花，让我懂得了良多………

梅花作文【篇10】

若是看到“香雪公园”的名字，你能够猜出此公园里面什么是主角吗？想必咋听之下，很难判断出来，这里面的主角就是梅花。不是有首耳熟能背的古诗“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，唯有暗香来。”这伫立在那里，如雪般散发香气的便是梅花了。

梅花不像桃花，李子花，在春天便你追我赶的盛开，在枝头闹春风，它盛开在严寒的冬季。在大家都瑟缩在厚厚的棉衣中时，梅花便开始了自己的热闹。先是一小朵一小朵的，三两枝的盛开，好像前来报信的使者，高高的悬挂在枝头。

若是遇上下雪，根本就分不清哪是梅花，哪是雪，只能通过淡淡芳香来判断哪是梅花。若是遇到大晴天，梅花便会整树整树的开放，五瓣拥着花蕊，尽情释放香气和美，让人忍不住想要抚摸一下。有些人久久的站在树下，贪婪的吮吸着花香。

又是一年冬季，又和梅花不期而遇，远远便看到满树的梅花，淡淡清香早已沁入心脾。再次在这寒冷的时节，见到如此凌寒独自开的梅花，整个人仿佛都被洗礼，对梅花肃然起敬。梅花，不愧是花中君子啊！

梅花作文【篇11】

严冬腊月，百花大多已凋落枯败，唯有梅花在狂风暴雪中傲然挺立，生生不息。

那一天，天空正下着大雪，我来到老园墙边，一枝红梅出墙而来，不由地令我停下了脚步。

只见那红梅长得生机勃勃，有的还是一个花苞，含羞待放；有的张开了几朵花瓣，好奇地张望新鲜的世界；有的已经绽开了全部，傲立在寒冬之中。不由地想起春色满园关不住一诗，现在可是冬色满园关不住，一枝红杏傲寒开呀。那梅花的枝头还带着几团白雪，红白相衬，就如同一副美丽淡雅的风景画，引人遐想无限。在这里，我没有看到初春时的蜂围蝶群，更没有看到盛夏时的层层碧浪，唯有梅花孤单地屹立于此，与风雪相伴。可是它们却没有言败，没有被命运所打垮，而是用它们那顽强的生命力来诠释生命地靓丽多姿。

我在开花！它们在笑。

我在开花！它们嚷嚷。

我被它们深深地吸引，忍不住向前走去，扑鼻而来的是淡雅的芳香，让人在这冷峭的风中多了几丝暖意。

想到这儿，我的心变得开朗了。回想那段往事，我因为考试失利而埋怨命运，动不动就发脾气，因好朋友没来安慰自己就冲他们发火，自己却毫不顾忌别人的感受。站在梅花面前，以前那些冒失的举动一下子变得十分幼稚。梅花她因身处逆境而放弃了吗？不，它没有，它在用自己的方式向命运作斗争。梅花因为孤单而伤害他人了吗？不，它没有，它在用自己的美丽装点周围的单调，用自己的芬芳点燃了这个冬天。与它相比，我有什么理由发火、自暴自弃呢？

人和花都会有坎坷的经历，这是无法逃避的，可是我们却可以改变它，成功的人会与命运抗争，以顽强的生命力坚持下去，不会埋怨命运，不会因命运而放弃希望；反之，则会被命运所压垮，最终一发不可收拾。我们都应该像梅花那样，即使在恶劣的环境中，在坎坷的命运下，依然不放弃，坚持生存下来，成为严冬下一道壮丽的风景线。

有人说，梅花很可怜；有人说，梅花很坚强。我说，梅花是在这寒冬里，无可攀比的强者！

梅花作文【篇12】

有人喜欢桂花，因为它有芬芳的香味；有人喜欢玫瑰花，因为它有美丽的外表，而我喜欢朴素而默默无闻的梅花。

梅花开放在冬天，有人会问，为什么梅花要生活在冬天，不生活在春天呢？我也常带着这个问题思考，就在去年，我才悄然领悟到梅花为什么要生活在冬天，因为它跟别的花不一样，梅花愈是寒冷，越开放得旺盛。

像它这样默默奉献，无畏寒冷的精神，在社会上，也有许多人像它这样的精神的人也有许多。

“丁零零”，铃声响了，准备开始考试了，这次考试是期末考。关系到有没有奖状。我一道又一道地把题目做下去。考试考完了，准备开始报成绩了“李俊磊97分，陈凯琪90分，陆陆续续地提到我了，我100分”我高兴地一蹦三尺高。

我想：这次考试不是我一个人的功劳，而是大家的努力，有老师的辅导，有妈妈的鼓励，有父亲严格的批评……这难道不像梅花默默奉献的精神吗？

梅花，你在我的心目中是一朵有正能量的花，你激励我不要骄傲，教会我要做一个对别人有用的人。我喜欢你梅花，我永远喜欢你。

梅花作文【篇13】

夕阳是一首疲倦的歌，渐渐地流淌进了黛青色的天际。我心中原本五彩斑斓的丹青只剩下了令人绝望的黑白色。

怎么回事，我怎么会输，而且是全盘皆输。我把一盘围棋狠狠的摔翻在地。，眼中流露出无限的气愤和不甘。围棋考试的画面在我眼前不停的回放着完事我穿回到了比赛时一遍又一遍的承受着失败的折磨。咽喉婉若被人扼住了，让我整个人都是二分的难受。窗户外面外树上的鸟儿叫着仿似，也在嘲笑我的无能，我都不堪一击。我的眼眶湿润了……

“宝贝女儿怎么了……”我的身后传来微弱的声音，“你正在外面的树开了，快去看看。”“是那颗小梅花吗？”我连忙擦了擦眼角的泪水，慢慢的转过身来。“是啊你不是一直想看他开放吗？”妈妈这才轻手轻脚的，走进房间，拉着我的手来到了外面的小花园。

点点的星光洒向大地，照耀着那种小梅花。花开了，它真的开了。就在这寒风飘飘的夜里。我看着:花朵在分支上开放着，花朵儿并不大却宛若一个个可爱害羞的小姑娘，所剩无几的绿叶簇着花儿就宛若绿叶的小船要带着小姑娘去往远方，也许是为了让花儿开得更美，叶子啊都把自己所剩不多的养分献给了花儿。虽然没花被称为中国的国花，但他并不张扬。只是在寒风中独自默默的开放，但所经历的痛苦只有它自己知道。

“你还记得王安石写的那首梅花吗？”妈妈轻声问道。我的脑子里立刻浮现了这首诗:“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来。”诗人在这小小的几朵花上领悟到了它的高洁，它的谦虚，而我能从它的身上领悟到什么呢？

此刻我顿悟了，我现在不敢面对失败，但是这是事实，有问题，我不是应该逃避问题，而是应该想方设法的去面对，因为解决问题最好的方法就是面对它，坚强的去面对它。

最新！描写梅花的作文(700字)

作为一名学生，写好作文是非常必要的，我们在写作文时，可以静下来认真思考事物。我们常常需要以某个明确的题目写篇作文，如果想把作文写好，自己肯定是要下功夫的。到底如何才能写一篇优秀的作文呢？为了让您用的更省心，下面是小编整理的“最新！描写梅花的作文(700字)”，仅供参考，希望能为您提供参考！

描写梅花的作文【篇一】

雪花若鹅毛一般从空中飘飘洒洒，将天地所笼罩，放眼望去，是一片茫然的白。刺骨的寒风是如斯凌冽，吹得万物凋零，毫无生机。而在这冰天雪地间，唯有梅，依然在徐徐绽放，吐露着幽幽沁人的芳香，给这单调的白增添了一抹亮色。

那一株株舒展着枝条的梅树，隐匿在大雪纷飞中，细瘦的枝条上零零星星地开着朵朵梅花。梅树开出来的花不大，也不多，乍一看，并没有什么特殊之处。

同其它的花儿一样，梅花花瓣似乎也是那样的娇嫩脆弱，有着形形色色的不同品种。但唯有它，能在这如此寒冷的冬季里，仍旧是一身傲骨挺立在北风中，开出最美的花朵。

不仅是当下有许多人欣赏梅之风骨，在古代，许许多多闻名遐迩的大诗人、大文豪也曾歌颂过梅，并留下了流芳百世的千古名句：就譬如我们最耳熟能详的著名宋朝诗人王安石所写的诗“墙角数枝梅，凌寒独自开”中梅的不畏严寒；还有卢梅坡诗人的那句“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”里流露出诗人赞美梅花傲雪凌霜；再比如出自陆游一诗中的“零落成泥碾作尘，只有香如故”更是凸显出梅花的颇有一番风骨……

著此等等，也可见梅花那一身傲骨、迎风斗雪的那种品质，不管是曾经还是现在，它都令人从心底里深深赞叹与折服。

在百花凋零、万物沉眠之际，梅花才在凌寒里绽放，一枝独秀，给这单调的雪景平添几分缱绻与旖旎。它在呼啸的风中依然挺拔着自己的身姿，一身傲骨铮铮，不惧严寒。

梅花与其它温室里精心呵护娇生惯养的花朵不同，正因为它从不娇气、更不自大，这才能在冰雪之中占据一席之地，这才能在我们的心中深深烙印下其坚贞不屈的高雅品质。

我爱梅，不单单是因为在万花丛中唯有其能屹立与冰天雪地之中而不倒，更是因为它那一番傲然挺立的风骨令人从心底里不自觉会腾升而起的敬佩与赞美。

梅花的品质，正是我们许许多多的人少有的，我们要如梅一般，无论身处在怎样的境遇里，都能傲骨依旧，捍卫自己的尊严，至死不渝。

描写梅花的作文【篇二】

梅花，只在冬天吐露芬芳。在那漫天飞雪的映衬下，你那若隐若现的孤傲倩影，我见犹怜。没有玫瑰的妖冶，没有百合的脱俗，没有牡丹的雍容华贵，却别有一番韵味，让人思忆良久。

那一次的偶遇，是一个雪后放晴的日子。那时的我，正闭上双眸，朝着天空的方向，感受着那些雪精灵带给这个世界的宁静、祥和。渐渐地，所有的烦恼都被抛到了九霄云外，心也随之沉淀下来。这时，一缕淡淡的幽香扑鼻而来，沁人心脾，让人飘飘欲仙。这股香气顺着我的鼻腔缓缓的进入到身体中的每一个细胞，使五脏六腑都变得清新舒畅。

正享受这难得静谧感觉的我，被这倏然闯入的气味一惊，连忙睁开双眼，寻找香气的来源，而你清秀的身影，就在那时映入我的眼帘。身处皑皑白雪间的你，朱红色的花朵显得那么明艳醒目，而因雪花融化后所形成的水珠，在阳光的照射下显得晶莹剔透，如同钻石一般耀眼夺目。

人们常说，梅花是孤芳自赏，我却认为，那是寂寞留下的伤。在繁花似锦的春天你吸取养分；在烈日炎炎的夏天你屏气凝神；在硕果累累的秋天蓄势待发；毅然决然选择在冬天绽放。我知道，这需要莫大的勇气与决心。在那段不堪回首的岁月里，你遭受了多少不屑与嘲笑，经历了多少挑战与考验？那些我们难以想象，更无法转换成文字去表达。曾经的你，在心中默默许下誓言：“一定要创造出世间最美的风景！”你一直努力着，终于有一天，你做到了！谱出了人生中最辉煌的乐章，完成了从丑小鸭到白天鹅的蜕变。你成为了冬季里的一抹春色，成为了冬天里最骄傲的女皇 ! 促使你在恶劣环境中生存下来的，是骨子里的隐忍与坚强。

描写梅花的作文【篇三】

走上楼梯，来到外婆心爱的花坛旁。看到里面种着翠绿的大白菜时，我就想起了那鲜红无比的梅花。

小时候，我最喜欢的就是冬天了。每当我来到外婆家，一阵阵芬芳扑鼻的香味随着北风飘到了我的房间。这时，我会冒着雪跑到花坛旁，欣赏梅花。梅花真红啊，红得像鲜艳的红领巾;梅花真香啊，香得仿佛在十里之外的人都能闻见;梅花真美啊，心态自如，活像在雪地里跳舞的公主。我静静的站在雪里，仿佛我也是一株迎雪傲放的梅花。

最有趣的要算摘梅花了。雪停后，外婆就会带着我来摘梅花。她常常叮嘱我说：摘梅花呀，要花蕊和花瓣一起摘。这样，它才会开出更多的梅花。我按外婆说的做了。我兴奋的把花上的积雪用手扫下来，但还有一些雪躲在了花瓣里就是不肯出来。我赶紧问：外婆，这雪怎么掉到了花瓣里了怎么办?外婆回答：你要把树枝压下来，先让雪掉下去再摘花。看着外婆演示了一遍，果然，雪花跳出了花朵。

一捧、两捧，我心满意足的对外婆说：外婆，我们已经摘得够多了，我们走吧!外婆露出了笑容：这几枝你可以拿着玩，但是没等外婆说完，我已经把手里开得最鲜艳的几朵梅花花瓣摘了下来，再把它们投向天空，这一片片鲜艳的花瓣像蝴蝶一样在空中飘荡，落在雪地上，仿佛给雪地铺上了一张红色的地毯，白的雪，红的花，十分美丽。外婆把其它梅花的花瓣放到了面里。面条散发出梅花淡淡的清香。冬天有梅花的陪伴，真好。

随着年龄的增长，我背上了书包，走进了校园，开始了我的学习生涯。寒冷的冬季里，我再也没有时间上楼去看傲立寒霜的梅花。外婆还是习惯把梅花放到面里。闻着面条散发出的淡淡清香，我就会想起我曾经把梅花撒向天空，梅花在空中自由自在地飞舞

描写梅花的作文【篇四】

人人都有自己最喜欢的花，有的人喜欢鲜艳夺目的桃花，有的人喜欢出淤泥而不染的荷花，还有的人喜欢婀娜多姿的菊花，可我最喜欢坚韧不拔的梅花。

梅花是在冬天里开放的，也是一年中第一个开放的花。梅花有多种颜色，有浅绿色、深粉色、白色……梅花的叶子是纯嫩绿色的，边沿有细锯齿。梅花的干是褐紫色，干上有许多条纹路。梅花的干饱含着一种沧桑有力感，从远处看似乎是一条长龙。含苞待放的花骨朵，分外夺目，好似一个又大又甜的水蜜桃，馋得我直流口水，真想咬上一大口。每一节枝干上都开放着一至两朵梅花，盛开的梅花非常锦绣，花瓣有五片，叠叠层层的错落有致的组成一朵红梅。当它开放时，就像是小孩们灿烂的笑容一样。梅花的花蕊是黄色的，更加衬衫出梅花锦绣。

梅花与兰花、竹子、菊花并称为“花中四正人”。与松树、竹子一同称为“岁寒三友”。

我不仅赏识梅花的锦绣，更赏识梅花所蕴含的精神气力。在冬天里，梅花能忍受住咆哮的冬风，经得起无情冰雪的考验。不管下多大的雪，刮多大的风，梅花依然傲然挺立地绽放着，冬日的梅花就是一道亮丽的风景线。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒”。梅花所体现出的这种坚忍不拔，不屈不挠，发奋图强的精神，恰是我们要学习的榜样。

这就是我最喜欢的花——永远乐观向上的梅花。

梅花作文

作为一位读者，我个人认为“梅花作文”是各种文章中的精华之一，真心建议大家读一下，相信会带给你们不少的启示。写作文不仅是展现语文能力的最佳途径，而且需要具备创新和开放的思维方式。通过写作的提高，我们可以更好地认识、塑造自己的人生经历和信念。因此，我们不妨多学习借鉴其他优秀作品，来提升自己的写作水平。

梅花作文【篇1】

梅花赞看着它，傲然耸立在寒风刺骨的山崖上，在狂风暴雪的肆虐下，毫不动摇，毫不畏惧。我喜欢它，因为它是一种生命力如此顽强的植物，它就是梅花。“只有梅花吹不尽，依然新白包新红。”这名诗由梅而来，是啊！到了秋冬时节，所有的植物，都已经走向了衰老，失去了自己原本绚丽的色彩，失去了自己原本柔嫩的肌肤，逐渐衰老直至死去。花谢了，叶落了，枝枯了，所有的'生命迹象都已枯萎，而它——梅花，却依然保持着自己的颜色，毅然挺立在寒风之中，显得那么执着，顽强，不折不挠。它没有牡丹花的富贵和美丽，也没有玫瑰花的傲慢和艳丽，它很朴素，它“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”。记得以前去过达洲，那有一个凤凰山，在那山上我第一次看到了这种植物。因为是在冬天，大雪纷飞，寒风刺骨，我不胜寒冷，不禁早早穿上了棉衣，而这种植物却毫不畏惧，如泰山崩于前而色不变，显得格外有魅力。走近看，每个枝上都有积雪，但始终压不弯它的腰枝，显得如此顽强，勇敢。一开始，我并未能被它吸引，因它不是绚丽多姿，也不像其他的花一样有五彩缤纷的颜色，让人眼花瞭乱。后来随着天气的逐渐变冷，其它的花儿都消失了，天天能让我看到的居然就只是这朴素得不起眼的梅花，在寒天雪地里它让人眼前一亮，给人以希望，人们不得不被梅花那独特的气质所打动。它就是我喜欢的梅花。它有着坚强的意志，不像别的花，外表高贵美丽，但如温室里的花朵，经不起风雨，稍有不适就枯萎夭折。当时我悟出一个道理：凡事不能只注重外表，更重要的是其精神、品质、内涵。这就是梅花的精神所赋于我的道理。我喜欢梅花，更赞美梅花。在寒冷的冬天，当百花凋谢之时，唯有梅花是自然中永恒的风景。

梅花作文【篇2】

“百花谁敢雪中开，梅花独领天下春”，素有“花魁”之称的梅花，傲霜斗雪、凌寒绽开、暗香浮动、冠领群芳。美丽的梅花被定为我们武汉市的市花，它也是我心中最喜爱的花。

我爱梅花，阳光下的它千姿百态，颜色各异。红梅娇艳欲滴，白梅晶莹剔透，黄梅清幽雅致，粉红梅粉嫩可爱。国画老师曾经告诉我，画梅一定要画出它的“韵”，梅花枝条清晰、色彩和谐，或曲如游龙，或披靡而下，多变而有规律，有很强的力度和线条的韵律感。这正是梅花之美啊。

梅花，是幸福吉祥物。古人认为，“梅具四德，初生蕊为元，开花如亨，结子为利，成熟为贞。”梅花绽开五瓣，象征快乐、幸福、长寿、顺利、和平，有梅开五福之说。喜鹊在梅枝上欢悦鸣叫的图案，常被称为“喜报早春”，“喜报春光”，“喜上眉梢”，取谐音或寓意。难怪武汉的市民都有冬日赏梅的喜好，有的人，还会在梅的枝干上挂上自己亲手制作的贺卡或心愿卡，寄托自己对亲人的祝福。

雪中的梅花更是让我流连忘返，它们迎风挺立，傲然雪中，银装素裹，真是一幅别样的风景呀!凑近梅花，一阵清香沁人心脾，难怪毛泽东爷爷也对梅花倍加赏识：“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”在严寒的冬季，百花凋谢，只有梅花在冰雪中绽放，与天气顽强抗争，正所谓“梅花香自苦寒来”。

“万花敢向雪中出，一树独先天下春”，杨维帧的诗句赞美了梅花身处恶劣环境，仍倔强、顽强地独自开放，绽放着生命的美丽和光彩。我想，一个人要想取得成功，就要像梅花那样与各种艰难困苦顽强地抗争，付出比平常人更多的艰辛，只有这样才能获得成功。

我爱梅花，我更爱梅花顽强的品格!

梅花作文【篇3】

论模样，腊梅并不出众。它没有牡丹之贵，菊之雅，月季之艳，玫瑰之浪漫，兰之香，人们赞美腊梅，是因为它傲骨凌人。

腊梅花在冬天迎霜开放，花期为123月份，腊梅花味甘微苦，花瓣是透明色的。我钦佩腊梅花，不是因为它颜色艳丽，色彩夺目，而是在有一天，我遇见了一位如同腊梅般坚强的一个人。

那是一个冬天的星期六，我和朋友们在外面玩耍，楼下的天气比较冷，我们玩的很开心，突然，朋友指着水池大叫道：快看啊！有人在水池里洗拖把！有什么大惊小怪的！我小声嘀咕道。我转过身，顺着朋友的手指尖儿望去，只见一位阿姨在冲着我们微笑。

我好奇地走了过去。啊，这位阿姨把手套取下来时，我和我的小伙伴们都惊呆了阿姨的手布满老茧，还裂开了小口子，满手冻得通红且伴有轻微颤抖，我想都没想便脱口而出：阿姨，你的手朋友狠狠地瞪了我一眼，我只好陪着笑脸，冒冒失失地回答：阿姨，冬天那么冷，你为什么不用热水洗呢？哦，是这样的，阿姨微笑着说，你看这些腊梅花，前几天才下了雪，它缺没有凋谢，是因为它生命力强，冬天越是寒冷，它开得越夺目。我和朋友听了，若有所思地笑了笑，欣赏起腊梅花。阿姨的一席话，使腊梅花在我心中的印象愈加深刻，把腊梅花衬托得愈加美丽。

啊！这位保洁员阿姨的那段话令我至今难以忘怀，那一幅幅场景是那样动人，腊梅花盛开的景色又是那样美好啊！给枯燥乏味的冬天增添无限的生机！我爱纯洁透明的腊梅花！

梅花作文【篇4】

那梅花朵朵白里透红，犹如用玉石雕刻出来的工艺品，那么光滑，那么细致。在同一棵树上，能看到梅花的好几种姿态。有的含苞待放，就像一滴水；有的含苞欲放，圆鼓鼓的小花苞，就像一个个小粉球；还有的早已绽放，那么迷人，那么美丽。

我爱赞美正直的竹子，赞美无私的粉笔，赞美出淤泥而不染的莲花，但我更爱赞美——傲雪怒放的梅花。

在冬季，上百种花都凋谢了，却唯有梅花仍然生机勃勃，顶着那刺骨的寒风，傲然挺立着。那雪中的梅花开得那么艳丽，还散发着阵阵幽香，沁人心脾。

那梅花朵朵白里透红，犹如用玉石雕刻出来的工艺品，那么光滑，那么细致。在同一棵树上，能看到梅花的好几种姿态。有的含苞待放，就像一滴水；有的含苞欲放，圆鼓鼓的小花苞，就像一个个小粉球；还有的早已绽放，那么迷人，那么美丽。它拥有诱人的花朵，却从来不在春天与玫瑰争芳斗艳，只是默默的向人们汇报春的消息，这不正像毛主席的一首词——《卜算子？咏梅》吗：“风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，尤有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。”

对于梅花来说，有挑战的生活才最完美。寒冷的冬天，人们都不愿走出家门，而梅花却傲雪开放。而我们，也应学习梅花的坚强，勇于挑战生活中的一切，还得正视挫折。这，便是梅花带给我们的启示。

梅花，我赞美你，我赞美你那坚强不屈，赞美你那默默奉献。在寒风刺骨的冬天里，我总能看到你那不斜的身影，那鲜艳的花朵在寒风中悄悄绽放。我爱梅花，更爱她那高尚的美德。

梅花作文【篇5】

梅花生长在全国各地，但是以长江以南地区居多。因为我的老家在那里，所以从我有记忆开始，就能够时常看到梅花。虽然现在我和爸爸妈妈定居在北京，但是家乡的梅花，一直是我心心念念的朋友。

爸爸告诉我，随着科技的进步，现在植物学家们已经培育出很多适合北方地区种植的梅花品种，它们和家乡的梅花相比，有较强的抗寒能力。另外，由于梅花的生长对于土壤的要求并不高，几乎所有土质都可以生长，因此我现在也常常能够在北方看到我的植物朋友。

梅花看起来像一个骄傲的小公主。有的穿着粉色的公主裙，有的穿着白色的纱裙，还有的穿着正红色的舞台裙……一阵清风吹来，各式各样的“裙子”随风舞动，美丽极了!梅花的花瓣摸起来水嫩水嫩的，像是一个大水宝，外面又光滑又细嫩，让人心生怜爱。梅花的香气淡淡的，如果你不仔细闻，是闻不到的。梅花大多数在春、冬两季绽放。

冬天来了，我和爸爸去公园跑步，一眼望去，只有梅花还在寒冷的冬天盛开。我跑到它的面前，看到它在寒风凛冽中屹立不倒，不由得心生敬畏，也只有梅花能够做到不畏严寒，昂首枝头。它是最勇敢的花，我要学习梅花的这种精神。

在我看来，梅花之所以可以在这么低的温度下依然绽放的这么美丽，是因为它有着一颗积极向上的心，我们做人也要有梅花这样的精神。

梅花作文【篇6】

事情已过去很久了，可每当遇上困难，我就仿佛又看见那朵老天给它极其恶劣条件却仍旧顽强抵抗不屈向上的雪梅！给我勇气，给我信心，在我心中怒放，永不凋谢！

这周，我学习了《梅花魂》。我的心灵受到了极大的震撼和洗礼。

本文通过描写梅花的秉性，叙述了一位华侨老人深切的眷恋祖国之情，让大家体会到他那一颗热爱祖国的赤子之心。这篇文章让我明白了一个道理：作为中国人，大家要做个像梅花一样有品格、有灵魂、有骨气的人。

几千年来，大家中华民族出了许多爱国人士，古有文天祥、岳飞，近有赵一曼、刘胡兰，现在更有大家广大的中国人民。

野心勃勃的日本一直对中国的虎视眈眈，想霸占大家的领土。他们野心十足、气势汹汹；四处惹事生非的美国也横加干预。但大家中国人是从不会屈服的，不管处境多危险，不管受到怎样的欺凌，大家仍昂首挺胸、仍不屈不挠、仍据理力争保卫领土，就像梅花一样经霜傲雪、不俱严寒。尽管是还未被开发的荒岛；尽管日本想尽种种办法威逼利诱；尽管美国偏袒日本。但大家是决不会退让半步的。为坚守领土、扞卫尊严，举国上下自发举行了抵制日货的抗日游行。大家中国已不再是以前任人宰割、随意瓜分的国家了，大家已是一个强大、不可侵犯的国家。

大家学生是未来的希望，是祖国的栋梁。大家在幸福中成长，沐浴着温暖的爱的阳光长大。而这一切的一切是谁无私奉献给大家的呢？啊，是祖国这位伟大的母亲呀﹗大家全靠她，大家更应该保卫她，让她不受欺凌。

读了《梅花魂》，我细细回想着，这一课教会了我许多，不仅教会我好诗词和写作手法，还教给我一个永生难忘、刻骨铭心的道理——要做一个顶天立地、不屈不挠的中国人。

2024最新烟花作文

作文，是一种蕴含丰富情感的文字，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法一篇好的作文应当能够感动读者，与之产生情感共鸣。写作文时需要注意哪些格式要求呢？下面是小编为你精心整理的“2024最新烟花作文”，仅供参考，欢迎大家阅读。

烟花作文(篇1)

放鞭炮作文

放鞭炮作文（1）：

放鞭炮

过年了，我们家买了很多炮，有刺花；有一喷两三米的动物锥形；有一喷4米的金蚕丝雨；一捆124根的月旅行，一盒12个的摔炮；一盒8个的礼花雷；一擦半天才着的双响炮、旋转老鼠和一点就着的三响炮。

最后到了春节。一到天黑，我胡乱往肚子里塞了几个饺子，把我的“财富”一古脑地塞进手提包，带上爸爸的打火机，“砰”的一声关上门，飞奔下楼，放炮去喽！ 我先拿了一盒旋转老鼠，一擦，着了，我急忙把它扔进草丛，“嘭”、“嘭”两声响，震耳欲聋。我又一回拿了10根，全部擦着，天哪，一共20响！我捂着耳朵，躲在一边，心吓得“咚咚”乱跳！

我把一个金蚕丝雨点燃，它的火花喷起来有4米高，银色的火花在夜空中舞蹈，像一朵朵盛开的菊花，又像一颗颗耀眼的流星，真漂亮！ 我又点燃了4根刺花。我用它们喷出来的火焰在空中写字，一会儿写“好好学习”，一会儿写“天天向上”，可好玩了。可是我“写”的字没人看的懂，之后我索性两手狂舞，嘴里还念念有词：“火舞旋风来也！” 最后，我放了两个礼花雷。只见礼花像火箭一样向天空飞去，又好似一道闪电，一声惊天动地的响声过后，便没了踪影。

好了，我的鞭炮放完了，看别人放炮去喽！

放鞭炮作文（2）：

放鞭炮

放鞭炮作文（3）：

放鞭炮

过年了，过年了！人们都在自我的家门口贴上了红红的春联，个个脸上喜气洋洋的。不时听到噼里啪啦的爆竹声，空气中弥漫着烟火味。

吃完团圆饭，夜幕已经笼罩了大地。小明一家来到家门口的空地上放鞭炮。茫茫的夜色中，只见天空已烟花四溅，美丽极了。小明一家也不甘示弱。小明找来一根竹竿，把鞭炮绑在竹竿上。他握着竹竿，叫爸爸来点火。爸爸点着了引火线，捂着耳朵跑开了，只听见鞭炮发出噼里啪啦、噼里啪啦……的响声。妈妈被吓得赶紧捂上了耳朵，哥哥也被吓得赶紧躲到小明背后，连他家的小猫小狗也被吓得躲到门口。只有小明一点儿也不怕，还咧开嘴笑了。

放鞭炮作文（4）：

放鞭炮

“倒数十秒钟，九、八、七、六、五、四、三、二、一。”“啪”，随着电视机里的一声炮响，我们也兴冲冲地跑到了楼下。

我先点燃了“地转”，“哧哧哧”，导火线冒起了火花，导火索一点又一点地“隐退”，最后到了底。“咦，咋还没转！”我正准备走上前去，只见“地转”突然开始冒出经色的火花，并且以“光速”向我袭来，我一跳，躲开了，而它却不停地向前跑，像一个忠诚的士兵，直直地往前跑，只能进，不能退。更刺激地还在后头，只见“地转”加速跑了一些路后，突然腾空而起。嘿，“地转”竟然变成了“天转”。“天转”在天空中忽上忽下，绿色的光芒消失了，取而代之的是一片片碧绿的叶子。而地转的生命也似乎在此刻终止了，在这安祥而又宁静的气氛中，“啪”的一声从天空中掉落了下来。我捡起它仔细一看，发现它的“尸体”只可是是一个小小的圆柱体。

我又放了一个“鸣轮花”，只见它先尖着嗓音叫了一声，然后也旋转起来，不住地喷花，这花什么样貌都有，但还以“菊花”为多数。喷到最后，中间突然蹦出一个大彩球，又在大彩球里蹦球……

“桃符万户更新，爆竹一声除旧。”我呤着对联，跟爸爸上楼去了。

放鞭炮作文（5）：

放鞭炮

我爱你，爱着你，就像老鼠爱大米过年最让我高兴的事情，那必须是放鞭炮了。

每年的年三十年前妈妈早早的买回许多鞭炮，大年三十晚，刚吃完年夜饭，我便催着妈妈去放鞭炮。

我和妈妈还有表弟一齐来到广场，我首先挑了个“飞天鼠”，把它平放在地上，然后拿着根点燃的香慢慢靠近它，导火线点燃了，我如机灵的小兔子一样跳开了。只听“砰”的一声，烟花在空中开放，像一颗颗流星划过……我又拿了一个“天女撒花”，“啪”的一声飞上了天，奇迹般的感觉，它竟然变成了四种颜色：红得似火，黄得赛金，白得如雪，粉得如霞。我正沉浸在这美妙的时刻，不好，弟弟在我的手前放了一个响炮，还来不及躲开，响炮在我手前爆炸了，我的手顿时疼痛难忍。忍着痛，开始了我的复仇计划，我拿了个“大家庭”偷偷走到弟弟身后，点燃后迅速丢在他的脚边，“噼里啪啦”的声音吓了弟弟一跳，他哭着跑开了。我站在那里哈哈大笑。不一会儿，一大箱鞭炮便被我放完了。

每次放鞭炮都会带给我无穷的快乐！

放鞭炮作文（6）：

放鞭炮

“一对红衣小伙，遇火眨眼发怒，一阵劈里啪啦，个个扯碎衣服。”你们猜这个谜底是什么？你必须明白谜底就是----鞭炮，怎样样，很容易的谜语吧，玩炮火可是我们小朋友最喜爱的活动，再过二天就过春节了，妈妈早就帮我们买好了烟花，还买了大炮仗，是准备给长辈们拜年时放的，妈妈一进家门，让我和弟弟我俩眼睛都直了，竟然买来了两大袋！我和弟弟迫不及待的接过来，打开一看哇！品种真多，有金山角蝴蝶王、芭蕉扇、鞭子炮彩王......数都数可是来!我门开始分了,你一扎、我一扎，你一个、我一个，你一把、我一把的来，我们姐弟俩乐得合不拢嘴。

一会儿，我们分好了烟花，又从妈妈拜年用的大炮仗中拿了几根“鞭子炮”下楼放，虽然平时人称我“假小子”，但此刻多少有点害怕，所以就把点燃炮仗这个伟大的任务让给了弟弟，弟弟还真不负使命，可真够大胆，只见他拿着炮火就点，我在一旁不停的晃着烟花，让烟花划着优美的曲线，玩得正尽兴，突然，我发现了一个宝贝---醋瓶子，我捡了起来，想把手里的烟花放进瓶子里，可我怎样塞也塞不进去，费了九牛二虎之力才将它们挤进瓶里，烟花们就像被困的小鸟在抗议着，不一会儿放完了，我们捡起醋瓶一看，黑了。这时只听得在旁边张罗半天的弟弟在嘀咕着：“恩？怎样不响呢？”我循声望去，喔！原先前面的那个鞭炮引线松了。弟弟只好又开始点燃第二个引线， “鞭子炮”被点燃引线后噼里啪啦的欢叫起来，全身红袍被它们用劲力气儿撕扯着，恰似谜语中描绘的，不一会儿，新衣服变成了花衣服，爆竹们也累了，停歇下来。可我们姐弟俩还意犹未尽。

放爆竹真好玩！

放鞭炮作文（7）：

放鞭炮

每年的初一，我们全家都要到外婆家去。还有表哥，表姐，表弟等等都去。

一到外婆家，我们就去小店买了几盒像火柴一样的小鞭炮，那种小鞭炮只要一点火，一扔，过几秒就会“磅”的一声炸了。我们玩了一盒，觉得这样貌玩没有意思，于是我们就把鞭炮放进金元宝的盒子里面，忽然“磅”的一声，“金元宝”便炸了个稀巴烂。之后，我们把点燃的鞭炮放进了已经放过的烟花的盒子里，表格就用脚堵住了出气口，只听见“噗”的一声好像放屁一样，这时，全场人都哈哈大笑。

然后，我们找来了一个烂柚子，把鞭炮插四五根在里面，再点火，之后，一个哥哥把柚子拿在手上，忽然，柚子里的鞭炮像连环炮一样。最后，我们来到了桥上，把点着的鞭炮扔到了水里，“咚咚”的声音很好听。我们几个人走到哪玩到哪，时光也不知不觉地过去了，我们也依依不舍的回家了。

放鞭炮作文（8）：

放鞭炮

大年三十，是迎新年的日子。家家户户张灯结彩，喜气洋洋。我们一大家子热热闹闹地在一齐过新年。

晚上，要吃团圆饭时，大家就开始放鞭炮。我急不可耐地第一个跑出来。一出门就听见外面“嗖，啪，轰”地响成了一片。在一看，东南西北到处都闪耀着各种花炮的亮光。各种不一样形状的花炮在天空中争奇斗艳，像春天里开放的鲜花迎之后新年的到来。

这时，爸爸也来到了外面，他拿出一个花蝴蝶，轻轻地放在地上，快速地点燃，刹那间，蝴蝶身子后面喷出五颜六色的火焰，猛然间飞了起来，在天空中划出一道美丽的弧线不见了。老叔紧之后点燃了迎春花，随着哧哧的响声，迎春花开放了，喷出的火焰足有我的个子高，宛如一个大喷泉，那火焰一会儿红，一会儿蓝，一会儿黄……把周围映照得一片通明。光亮中婶婶点燃了三角蝶，三角蝶闪着夺目的光彩，直冲上天空，像是我们放飞的理想又高又远。我已经目不暇接不明白看什么好了。正在我们忙得不宜乐乎的时候，爷爷也来了，只见他手里拿着一个又粗又大的“飞毛腿导弹”，站在那里用另一只手里的烟头去点呢！我吓得连忙躲到了婶婶的身后，用双手堵住了耳朵。可还是被那惊天动地的爆炸声吓了一大跳。大家看到我的狼狈不堪的样貌都笑得前仰后合。我不好意思地连忙拿过一挂鞭，挂起来放了起来。伴随着啪啪的鞭炮声，叔叔又放起来魔术弹，弟弟和妹妹也放起了刺花，他们用刺花一会儿画梨，一会儿画马。魔术弹的闪光映在全家人的脸上一片喜气。

当、当……零点了，新年的钟声响了，新一年又到来了，随着新的一年的到来，天空中缤纷的花开得更多，更艳了。这花开在天上，开在地上，也开在人们的心里。

放鞭炮作文（9）：

放鞭炮

春节我去绍兴爷爷奶奶家过年，绍兴今年也能够放鞭炮了，这下我能够痛痛快快地玩个够了。

年夜饭刚吃完，我就拉着爸爸迫不及待地拿起鞭炮跑出家门。我们买了很多种鞭炮，有双响炮、有“恐龙蛋”、有“孙悟空借芭蕉扇”、还有彩珠筒……。我最喜爱玩“恐龙蛋”，我第一次放的时候，很留意地用香去点，导火线一点燃我就把它扔出去，“恐龙蛋”一下子劈劈啪啪地发出很多小火花，吓了我一跳。之后放的次数多了，我的胆子也渐渐大了起来。我就想着要玩点新花样出来。我找来一个空玻璃瓶子，把点燃的“恐龙蛋”扔进瓶口，瓶子里迸出美丽的火花，好看极了。我又把“恐龙蛋”扔进水里，“恐龙蛋”立刻在水面上跳起了舞，真搞笑。我还把“恐龙蛋”点着后扔进纸杯里，结果纸杯烧着了，爸爸看见后狠狠地批评了我。

放鞭炮是我过年当中最开心的事。在放鞭炮的过程中，我找到了很多乐趣，当然也懂得了安全的重要性。真期望天天过年，天天能够放鞭炮。

放鞭炮作文（10）：

放鞭炮

大年初二那天，我在弟弟家做客，到了下午，弟弟邀我和他放鞭炮。

我和弟弟到后门去放，一开始我们放得很快乐，过了大约半个小时，弟弟点燃一个鞭炮，不留意扔到了我的身上，我发现鞭炮就在我脚下，肯定是碰到我的衣服了，我在衣服上到处找有没有烧出洞来，果然不出我所料，衣服上有两个大洞。

我生气了，一拳打向弟弟，弟弟被我打哭了，我跑到沙发旁坐下，生闷气。

爸爸见我在生气，走到我面前问我为什么生气，我回答：“弟弟把我的衣服烧破了，如果是旧衣服也就算了，可这是我才穿了一天的新衣服，而且羽绒衣一旦有洞，毛毛就全都漏光了，所以我打了他一拳。”

我还以为爸爸会骂我一顿，想不到爸爸竟然心平气和地对我说：“衣服破了能够再买，但不能伤了和气，不要为一点点鸡毛蒜皮的小事就发脾气，做人肚量要大些，知不明白？”“明白了。”我回答。之后，我又和弟弟再次和好了。

透过这件事，我懂了如何做人，真是获益不浅呀！

放鞭炮作文（11）：

放鞭炮

爸爸买了一大袋鞭炮给我一点燃的香去放鞭炮。我用香点燃银色喷泉的引线“嘶——”“咄——”五颜六色的炸药直接飞了出来，十分漂亮。又点燃洋洋玉米棒，五颜六色的炸药直接飞了出来然后又炸开，特漂亮。我用香点上一支“钻天猴”，“钻天猴”嗖的一声钻上了天，随之啪的一声在天上爆了，小蝴蝶花在地上转了好多圈，可漂亮了。在鞭炮的爆炸声中，时光一点点的过去了，鞭炮也一点点的变少了，最后放完的时候，我们也恋恋不舍的回家了。

这天晚上玩得格外兴奋。

放鞭炮作文（12）：

放鞭炮

寒假里最愉快的事莫过于放鞭炮了。

大年三十，我在奶奶家刚吃完年夜饭，爷爷已为我买来了鞭炮。我迫不及待地拿过了烟花棒，“哧”地点燃了。四朵绚丽的火花在我的眼前飞舞，我挥舞着烟花棒，任由它们自由地跳舞，旋转，飞翔，仿佛四条火龙从天而降。我跑着、跳着、欢呼着，爷爷在一旁静静地看着，不时发出爽朗的笑声。烟花棒放完了，我还不尽兴，爷爷又手把着手教我点燃了“地转”，“哧哧”“地转”冒出绿色的火花，加速跑了一些路后，突然腾空而起，在天空中忽上忽下，画出绿色的线条。这时。舅舅一手提着一串鞭炮，一手拿着一支香烟点燃炮竹，“噼噼啪啪”鞭炮炸开了，我急忙躲在一边，捂住耳朵，大叫：“舅舅，快撒手，不然会炸到手的。”只见舅舅不慌不忙地把剩下的一小截鞭炮向上一扔，随着一声巨响，鞭炮在空中炸完了。这时候各家各户的烟花、鞭炮也开始点燃了，空中顿时百花开放，黑暗的夜空霎时被点亮了，真是“火树银花不夜天，烟花飞舞迎新年”。

爷爷拉着我的手，共同感受着这喜庆的气氛。寒假真是幸福啊！

放鞭炮作文（13）：

放鞭炮

除夕的晚上12点我和爸爸到院里放鞭炮。爸爸搬着两大箱的鞭炮和烟花来到楼下，他先把鞭炮铺在地上，拿着烟猛吸两口，蹲下来，伸着手，点着的鞭炮像是焊接铁管时冒的火星，嗤嗤地响，一会我就听见了砰的声音，原先是爸爸放的二踢脚响了，我高兴的叫着：“点着了，点着了！”爸爸又从箱子里拿了一个孔雀烟花点着了，“嗖”的一声蹿到了天上，啪的一声变成了一朵花，红的、黄的、紫的、蓝的，过了一会才慢慢的消失。院子里放鞭炮的不只是我们一家，全小区的人都在放鞭炮，放烟花。你家的刚消失在夜空，他家的又升到了高空，有的刚刚绽放像五彩缤纷的花朵，有的张开甜甜的笑脸，向人们诉说着新年的祝福，有的拖着长长的尾巴，变成稍纵即逝的流星……，真是烟花飞舞迎新年，火红的烟花映红了人们甜美的笑脸，欢呼热闹的场面无法形容。我玩到一点钟，可还是歇不下来，跑到这看看，跑到那看看，一向到二点多钟，我才恋恋不舍地回家。

期盼着明年春节的到来，我还要和爸爸一齐放烟花。

放鞭炮作文（14）：

放鞭炮

这天是大年初一，晴空万里，我和爸爸拿着一大串鞭炮出去放。

我们来到外边，爸爸把一大串鞭炮平放在地上，对我说：“点燃后赶紧跑。”我按照爸爸说的去做，我刚点照，炮就开始噼里啪啦、噼里啪啦的响了。我赶紧跑的个性远，有几个炮一下子就蹦到我旁边，把我吓了一跳。我连忙捂上耳朵，可是那炮个性响，既是捂上耳朵，也有点响。

炮响完了，爸爸对我说：“这串炮真响，快把我的耳朵给阵聋了。”因为他没有捂耳朵，所以才这么说。

我真想再放一次呀！遗憾的是已经没有了。我真想早点到下一次的春节，再放炮呀！

放鞭炮作文（15）：

放鞭炮

星期天上午，我在家里玩。

玩着玩着，突然，我听到了外面有人在叫我。我立刻跑了出去。我问那一位小朋友：“你来叫我干什么，这天，我们玩什么？”他说：“我们来玩放鞭炮的游戏！”“好呀！那我们快去买鞭炮！”

于是，我就同他一齐先到一家小店里面。我们两个人一齐往柜台上方看。很快我们就找到了柜台上方的鞭炮。我就指着那一些鞭炮说：“老板，我要买一盒鞭炮。”他拿出一盒鞭炮递给我。我付了钱，拿了鞭炮就走。

我们两人拿着鞭炮回到家里。走进家门，我把鞭炮放在桌子上方。然后，我和小伙伴一齐把那一盒鞭炮拆开。之后，我拿了一个鞭炮走到外面放在地上。同时，我拿出一个瓶盖盖在上方。可是，那一位小伙伴说：“你放上瓶盖会有危险，容易炸伤人，还是直接放在地上好了。”我就拿开瓶盖，点着鞭炮。过了好一会儿，鞭炮才“啪”的一声响了响了。

我们这才明白这一种鞭炮响起来是十分慢的。我们就再放了一次。此刻，我们两个人点鞭炮比较熟练了，胆子也越来越大了。之后，我又点着了一个鞭炮，并且在上方盖了一个瓶盖。过了一会儿，“啪”地一声闷响，瓶盖飞了起来，飞得可高了！这好象是火箭升空，真好玩！我想这样放鞭炮真是好玩极了。之后，我拿来一只铁箱。我把铁箱放在门前的水泥地上。然后，我又点燃一个鞭炮，把它扔进铁箱里面。这一次，鞭炮在箱子里面爆炸，声音比平时的鞭炮要响一倍以上。这巨大的声音引来了一些小朋友来看我们放鞭炮。我们觉得更加开心了。

玩了一会儿，我们又想出了许多好玩的花样来放鞭炮了。

放鞭炮作文（16）：

放鞭炮

大年初一的晚上，我和爸爸到楼下放鞭炮。

爸爸先放了一挂鞭，然后我又点了“降落伞”，“嗖”的一声一个火花升了上去，“啪”的一响，降落伞慢慢悠悠地下来了，我捡起降落伞，到爸爸那儿拿不知名的烟花，我把它舞得像龙一样，它喷出的火一会儿红，一会儿绿，一会儿黄……变化无穷。

可是，在我放“钻天猴”的时候，发生了不幸。我捅了一个没引线的“钻天猴”，结果炸了手，无名指上炸了一个血泡，掌心还有几块流血的地方。我忍着痛跑回家用冷水冲了又冲，妈妈给我涂了不知名的药后才止住了痛。爸爸心痛地说：“叫你不听话，这回好了吧？”

我心里想：“再也不放这倒霉的鞭炮了。”

放鞭炮作文（17）：

放鞭炮

大年初二的夜晚，我和哥哥在院子里放鞭炮。一下楼我们就听到了“劈里啪啦”的鞭炮声。只听“刷”的一声，一颗夜明珠似的光珠飞到了天空中，在空中炸响了。一粒一粒的像下雨般的洒落下来。

该轮到我和哥哥放了。我们俩把一颗地球炸弹栓到了单杠上，把火芯点燃了，地球炸弹“嗖”的一声飞到了天空中，“轰”的一声炸烂了，炸得满天都是碎片。周围的人看见了都说：“太精彩了！”我们哥俩又把大长鞭挂到了晒杆上，点燃了火芯，大长鞭“劈里啪啦”的响着，我们的心也跟着“怦怦”的跳着。围观的人们都夸我哥俩勇敢。我觉得最搞笑的是放“五彩花”。五彩花在空中一会儿是蓝色；一会儿是紫色；一会儿是黄色，真是瑰丽无比，五彩缤纷，光彩夺目。

透过这次放鞭炮，既让我感受到了节日的欢乐，又锻炼了我们勇敢的意志。

放鞭炮作文（18）：

放鞭炮

广东省广州市 华景小学五年二班 邱洋

这天晚上，我们吃完晚饭。我、陈泽夫和唐思思在凯莱酒店放鞭炮。那有蝴蝶王、闪闪棒、烟花棒等等真是数不胜数。阿姨拿出一个花蝴蝶，轻轻地放在地上，快速地点燃，刹那间，蝴蝶身子后面喷出五颜六色的火焰，猛然间飞了起来，在天空中划出一道美丽的弧线不见了。我之后点燃了蝙蝠王，用手拿着他等点燃后，我空中一扔，随着哧哧的响声，蝴蝶荒废了起来，喷出的火焰足有1米高，光亮中唐思思点燃了，冲天棒鹏出来的火球闪着夺目的光彩，直冲上天空。像是一只只箭又高又远。之后又放了烟花棒和蝴蝶王，我已经目不暇接不明白看什么好了。我又点了一个小淘气，想它这个小淘气怎样淘气法，不想这个小淘气可好玩了。只见一盏茶的功夫，它已经奔的比我还高，这窝头上转来转去，果真不是名副其实的小淘气。还有大火炮，这大火炮我见过，就是真正的烟花。他们都不敢放，陈泽夫说他点别的，唐思思又是女的，只好由我点了。我提心吊胆的走了上去，转了一圈。便拿过爸爸的烟，好久不敢放。陈泽夫他们又迫不及待的叫着，我走上去点着了引火线，就把烟丢了，不顾一切的向外跑。烟花爆炸了，啊！真美呀！烟花一个接一个的往天上飞，然后爆炸，好比天女散花这番美景。可好景不长，一下子就没了，可是我们很高兴，就高高兴

兴的回宾馆了。

放鞭炮真好玩，虽然有点危险，可是只要注意就行了。我喜爱哈尔滨我更喜爱哈尔滨的鞭炮。

放鞭炮作文（19）：

放鞭炮

今年很个性！我们全家在广西兴安的一个老爷爷家里过年。他们这儿有个习惯就是过年要放鞭炮。于是，我们大清早的就出去帮他们买鞭炮了。

过了没多久我们就买好了。可是由于我太兴奋了，便拿了一盒小炮出来放。我留意翼翼的把炮拿出来，生怕鞭炮走火，连忙把鞭炮扔得远远的。顿时，只听见“啪-啪-啪-啪几声巨响鞭炮就炸响了。我的这一举动被一个叔叔看见了，他不急不慢的走来说：“哎哟！你怎样这么胆小，看叔叔的！！”叔叔拿着小炮在盒子上一刮“嗖嗖嗖”地小炮的被点着了，然后过了一分钟左右，小炮“啪”地一声炸了！我看没什么危险也跟着去试了。我大模大样地拿着小炮在盒子上一刮，小炮便发出嗖嗖”的声音点着火啦！我听这声音立刻眼疾手快的把小炮扔的三丈之远，然后用手死死的捂住耳朵，看见有许多的青烟从里边冒出来。最后，“啪啦”一声结束了它的小炮生涯。

这次在外面过年真太搞笑了！要是明年还有的出来旅游过年我必须会来的！！！

放鞭炮作文（20）：

放鞭炮

“哇，太好啦，最后能够放鞭炮啦！”我高兴地说道。放鞭炮可是我的一大爱好，每到快过年了我就提前买上一大袋子鞭炮，每次都能全放完。“走，老弟，我们放鞭炮去。”我弟弟也被我“感染”了。我让爸爸点上一支香，我和弟弟一人一根，拿着它去放鞭炮。我用香点上一支“钻天猴”，“钻天猴”嗖的一声钻上了天，随之啪的一声在天上爆了，小蝴蝶花在地上转了好多圈，可漂亮了。在鞭炮的爆炸声中，时光一点点的过去了，鞭炮也一点点的变少了，最后放完的时候，我们也恋恋不舍的回家了。

这天晚上玩得格外兴奋。

烟花作文(篇2)

当时钟里的时针指到12的那一刻，我点燃了烟花爆竹。这就意味着20xx年要离去了，新的一年又要伴我们生活，学习，成长。这个令人激动的一刻，至今还在我记忆中总浮现。

听，雷声轰鸣般的爆竹声在响起了，人们都到家门口放爆竹。那“劈哩啪啦”的爆竹声，有的像人们的掌声，清清脆脆，一阵一阵的；有的像雷声，轰隆轰隆，一群一群的；有的像浪涛声，唰唰唰唰，一片一片的。根本分辨不出是哪一家哪一户放的爆，它们似乎在比一比谁家放的爆竹声最响亮，又似乎联起手来共同创造天地间的热烈场面。家门口一片响声，那是爆竹声，是议论声，还有欢笑声。爆竹声给这愉快的除夕夜增添了十二分的热闹！

看，除夕夜还有一位大贵宾，那就是烟花。它们在空中绽放出五彩缤纷的花朵，如一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，展现它的优美舞姿；如一颗颗彩色的珠子，装饰着天空，让天空变得更加光彩绚丽；如一位位婀娜多姿的少女，她在让我们评论她的美丽。“日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里”般壮观，人人都仰起头看着天空中的“装饰品”，还有人用相机把这绚丽的美景录映下来了。人面烟花相交辉映，炮声人声共欢腾。烟花呀烟花，你让除夕夜更加欢乐，更加沸腾。

烟花作文(篇3)

新的一年又来了，到了除夕夜晚上，我们会听到震耳欲聋的鞭炮声，但燃放烟花爆竹会对我们造成各种危害，关系到我们生活的各种方面。

虽然燃放烟花爆竹是间高兴的事，但同样也会造成巨大的危害。首先，烟花爆竹产生的二氧化碳，金属微粒物，等物质会造成空气污染指数严重超标。这样污染的空气，人们长时间的呼吸，回到支气管炎，肺炎，肺气肿，等疾病发生。另外一些大型鞭炮和大型礼花会发出巨大的噪音，会损害人的身心健康。特别是对于一些患有老血栓，冠心病，等患有心脏病的老人造成巨大的危害。甚至威胁这些病人的生命。

烟花炮竹的燃放会使空气污染指数上升，达到PM2。5。据说，在20xx年的时候，到了冬季，随着气温的下降，使用蜂窝煤炉子来取暖的人也多了，当时空气污染指数超标，国家气象局发布霾狸天气黄色预警。在中国的北京，上海，等人口密集，经济发展地。是污染指数最高的地方。中国气象局在某地烟花爆竹燃放密集的地方进行了空气指标测试，结果爆表，测得空气污染指数为2500。可见烟花爆竹对空气影响有多么大。

燃放烟花爆竹也会造成巨大经济损失，是巨大社会资源浪费。放炮可以造成人员伤亡，也会引起火灾。据统计，北京20xx年因放炮受伤人数达551人，死亡5人，引起火灾378起。北京因燃放烟花炮竹引起的安全事故虽下降中，但我们也要防范。坚决抵制燃放烟花炮竹。

因此，我们就不要燃放烟花炮竹，因为它给我们带来的危害不容小视，如果继续坚持燃放烟花爆竹，将会造成不可挽救的后果。所以，从现在起我们不要燃放烟花爆竹了。这样，我们才能有一个安全，舒适的生活环境，才能有一个清澈明朗的蓝天。

烟花作文(篇4)

火红的灯笼挂在窗框下，一盏盏灯笼如流动的瀑布，那灯光闪烁着，犹如孩童天真浪漫的身影;鞭炮声连绵不绝，火花在不停地碰撞、跳跃。

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。欢欢喜喜过新年，在这几天，人们都要燃放鞭炮，这是中国的传统习俗，可正因为这响彻云霄的鞭炮，这一燃于净的鞭炮，雾霾、PM2.5、沙尘暴才成为人们茶余饭后的淡资。为了改变这令人堪忧的现状，环保鞭炮应远而生。

环保鞭炮中藏有吸附二氧化碳的物质，在鞭炮燃爆后，它会以光年的速度自动把那一团团厚重、刺鼻的烟雾吸走，让人们既能感受到过节喜气洋洋的气氛，又不用再闻着刺鼻的浓烟，让空气不再被这滚滚浓烟所破坏。

环保鞭炮的另一个功能也让人匪夷所思。每年，因燃放鞭炮而引发的火灾、伤人事故不计其数。但环保鞭炮是不会让火花碰到花草树木而燃烧，铸成大祸的，它既有金光四射的功能，又不会有火花出现。所以，它的漂亮是不会存有危险的。

环保鞭炮的鞭炮渣也不像现在一样，让人头疼。在这闪过的火花里，它会牺牲自我，奉献出最后的价值变成养分。它的体内存有特殊物质，它可以把鞭炮渣化为养分，养分会渗入地下，给树木提供养分。

环保鞭炮的出现，人们再也不必为它而苦恼了。

烟花作文(篇5)

鞭炮趣事

董佳慧

我一直喜欢放鞭炮，但是今年春节里由于放鞭炮而引起的“小型爆炸事故”，却让我哭笑不得。

大年初二，我在院子里放鞭炮，放了一会儿便觉得没意思，怎样玩才更有意思呢？功夫不负有心人，思索了很久，我终于想到了一个有趣的点子……

我兴致勃勃地拿来了三盒擦炮，把每个鞭炮里的炸药小心翼翼地倒出来，然后把它们撒在地上，形成了一条长线。接着，我俯下身子，用打火机一点，“哧

起初，我想拍一拍烟灰就会掉了，可怎么拍也拍不掉。回家一照镜子，我成了名副其实的“土人”。我正准备洗脸，却被大家发现了。妈妈笑弯了腰，爸爸笑得合不拢嘴，奶奶笑出了眼泪，就连平时严肃的姑姑也在一边捂着嘴偷笑。还是姐姐好，急忙把我拉到一边，帮我洗掉了脸上的土，我才露出了真面目。

这件事真有趣，在我人生的画卷上，这“图”是最快乐最有趣的一幅。

点评：玩也要玩出新意来。小作者玩得有趣，脸“黑”得也有趣。

烟花作文(篇6)

1月7日 星期六 小雨

晚上，还没吃过晚饭，好朋友施楚峰就来约我到楼下去放鞭炮。我得到了妈妈的允许之后，就兴高采烈的带上了打火机和一大盒“大红鹰”鞭炮，下楼去了。

我 们俩觉得就这么放还不大过瘾，便对“干”起炮战来。我们一人守着一块“阵地”(草坪)，向对方扔鞭炮。我决定搞一次偷袭，我先在原来躲避的地方扔一个鞭 炮，以吸取他的注意力。果然，他上钩了，不停的往那儿扔鞭炮，我偷偷的笑着，潜到了他的身后，不动声色的扔了一个鞭炮在他脚旁。等他闻到烟味，回过神来， 已经迟了!伴随着一声尖叫，鞭炮爆炸开来。

又玩了一阵子，他败下阵来，向我投降了。正巧这时候，来了两个初中的学生，他们向我们“挑战”，我们当然不好直接认输，便答应了下来。一场恶战一触即发!

我 率先向他们扔了一个小鞭炮，想杀杀他们的威风，但这根本不顶用，他们不但不怕，反而还回敬过来一个：一道分外显眼的光亮划过漆黑的夜空，直落在我们的身 旁。我定睛一看，是大钢管!我大叫一声，和施楚峰向远处跑去。随后，一声震耳欲聋的爆炸声响彻整个夜空，我们俩都吓了一大跳。

好不容易把他们的大钢管全部都耗光了，使他们弹尽粮绝了，可他们其中的一个竟神不知鬼不觉的又从小店带回了两盒钢管!三十六计，走为上计，打不过，我们只好跑了!惹不起我们还躲不起吗?饥饿迫使着我一溜烟地跑回了家。

烟花作文(篇7)

烟花爆竹对环境的危害

前几天，从新闻上了解到北京发生了大气污染事件。其中有部分原因说是燃放烟花引起的。看了后不禁让我心里有些不解：难道燃放烟花真的会对环境有危害吗？

但是，经过晚上放烟花的经历后，我明白了烟花为什么会对环境有污染。这天晚上我和妹妹想放烟花玩。于是我就把烟花拿了出来，我先点着了引线，然后烟花的出口就喷出五彩缤纷的光环。在烟花快喷完的时候，出口里喷出许多橙色的小光粒，在灰暗的天空中发出耀眼的光芒。可是就当烟花放完后，你会发现惊人的一幕，这个只有笔筒大的烟花，竟然释放了一间屋子那么大的烟雾，非常的刺鼻，久久不易散去。还有一次，我在客厅里放了一束细长的烟花，可当我放完后，我发现在灯光的照耀下，整个房间里的空气都成了浅蓝色的，特别的呛人，我慌忙打开大门和所有的窗户，等了一个多小时，这团浓烈的烟雾才慢慢散去。由此，我不仅联想起新闻里说：烟花对环境的污染有多严重了。

我希望大家今后少玩烟花爆竹，因为这样可以减少对环境的污染，我们只有一个地球，如果环境被我们破坏了，那么就没有让我们生存的星球了。

江西宜春宜丰县新昌二小五年级:伍翰晨

烟花作文(篇8)

今天中午，天气格外晴朗，就像我的心情一样。因为今天我要参加小记者制作鞭炮的活动。在去的途中我就一直在猜想制作鞭炮的种种场景，我们制作的鞭炮应该会很大很大、放起来的声音应该会噼里啪啦的很响很响，今天我可以带很多鞭炮回家和朋友们一起玩——想着想着，突然爸爸叫我下车了，原来我们的目的地到了。我迫不及待的下了车，极速来到鞭炮制作现场。

指导我们制作鞭炮的是水晶姐姐，她给我们讲解了“年”的来历和过年时的习俗。其中放鞭炮就是过年的一个很重要的习俗。当水晶姐姐给我们讲解鞭炮的制作过程时，小记者们都竖起了耳朵，教室里鸦雀无声，都怕错过了关键步骤。等水晶老师讲解完以后小记者们都开始制作鞭炮了。我们按照步骤一步一步的做下去，时间一分一秒的过去，我感到特别紧张，生怕自己不能又快又好的完成任务。在我刚开始串鞭炮时就有小记者开始陆陆续续上交他们的“作品”了。前五名的小记者们还获得了小记者印章。不一会儿，我的鞭炮也制作完成了。看着自己的劳动成果，心里别提有多开心了。

这次制作鞭炮的活动中，我虽然没有获得小记者印章，但我心里还是特别开心。因为这次制作鞭炮的每个环节都是由我自己独立完成的，在活动中不仅增长了知识，更增强了我的动手能力。我完全有信心、有能力在下次的活动中获得佳绩。

烟花作文(篇9)

2017年2月12这天，我参加了第三次小记者活动—制作鞭炮。

我到了萧山日报9楼上，楼上面人山人海，都来自各个小学的小朋友，还有爸爸妈妈们，我走进课堂里面，找了个位置坐了下来，等待老师的讲解。

过了一会儿，讲解老师准备了红纸和金色的胶带纸剪刀等工具来了，她说了一些制作鞭炮的过程，让我们自己动手做。开始做鞭炮了，我拿出一把剪刀，把三张红纸折成8层长方形，用剪刀剪成24张小的长方形，然而在每张纸上打个小洞，在长方形的长边上贴上两条金色的胶带纸，在宽边上用固体胶粘在一起，就这样一个个的鞭炮做好了，做好之后用绳子串在一起，真好看。

做鞭炮真好玩，以后到春节的时候我可以亲手制作一串红红火火的鞭炮来装饰房间了。

[最新]写梅花的小作文500字汇总

幼儿教师教育网相关专题：“梅花小作文”。

学生要掌握一种基本技能就是写作，作文的内容，来源于我们对生活的观察。好的作文一定要日积月累。可供参考的优秀作文模板有哪些呢？为此，你可能需要看看“写梅花的小作文”，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

写梅花的小作文 篇1

我爱梅花，熬雪直立的梅花，它没有玫瑰这样娇艳，没有茉莉这样芳香，没有牡丹这样雍容华贵，但是我却要象它献上一片痴情。

我爱梅花，因为它是冬爷爷最喜爱的女儿。每当雪花飘舞，冰封大地的时候，别的.花都凋谢了，惟独它傲雪直立。这满树的小花朵，紧紧的拥抱着灰色的树干，远看就似千百颗明亮的星星。

我爱梅花，因为它具有坚韧不拔的品格。有句俗话说的好：“宝剑锋丛磨砺出，梅花香自苦寒来。”这句话说的一点也没错，是啊，梅花就是在逆境中生长的植物。每当寒风扑来时，它从不屈服，从不畏惧，依旧傲然挺立，生机勃勃。梅花从不与别的花比美，而是独在寒风刺骨的冬天不断的磨练自己。

梅花，你顽强的生命力跟高尚的品格永远另人敬佩。我爱梅花，爱它这纯洁无暇，爱它这傲雪直立，更爱它这坚韧不拔的品格！原世界各地都开满美丽的梅花！

写梅花的小作文 篇2

一个阳光明媚的早晨，小梅花鹿正在家里玩积木。忽然，响起敲门声，它打开门一看，原来是小猴，小猴说：小鹿，我要去那边的桃树林里吃桃子，你愿意跟我一起去吗?那里可是有鲜嫩的桃叶哦。小梅花鹿也正想出去玩，就高兴地答应了。

就这样，它们高高兴兴地出发了。走着走着，来到一条小溪边，小猴试了几次都不敢过，它对小梅花鹿说：水太深了，我过不去，怎么办呀?小梅花鹿说：没事的，我来驮你好了。小猴开心的连声说谢谢。小梅花鹿驮起小猴小心翼翼地趟过小溪。

两个小伙伴又走了没一会儿就来到桃林里。小猴飞快得爬上桃树，吃到了香甜的桃子。可是因为小梅花鹿个子还不是特别的高，吃到的桃叶多是又老又难嚼的。小猴看见了，就爬到高高的树梢，为小梅花鹿摘了好多鲜嫩的桃树叶。小梅花鹿也感动地对小猴说谢谢。小猴说：别客气，我们是好朋友，互相帮助是应该的。它们你看看我，我看看你，不由得相视一笑。

两个好朋友在彼此的帮助下，都吃到了自己喜欢吃的东西，你听，它们笑得多开心啊!

写梅花的小作文 篇3

一个晴好的凌晨，小鸟叽叽叫，唱着快乐的歌。一只小梅花鹿走落发门去玩。

它口渴了，就到湖边喝水。小梅花鹿在湖面上看见了本人的影子，头上长着长长的鹿茸，身上有很多美观的斑纹，还有一个美丽的小尾巴。小梅花鹿看见本人那么美丽，那么心爱，傲慢极了。

梅花鹿走到小动物眼前高兴地说：我那么美丽，你们是不会比我美观的。说完它扭头就走，小动物们愤怒极了，它们大呼：别感到我们比你丑陋，你也好看不见哪儿去！小梅花鹿不睬它们，只顾着向他人夸耀本人的美丽。

小梅花鹿四处走，四处说很多动物不如它美丽，此刻全丛林的小动物都被小梅花鹿说了个遍。小梅花鹿太高兴了，它昂着头，路都不看了。它正高兴时，不注意踏进了水塘里。小梅花鹿呐喊：拯救，拯救啊！小动物跑过来一看，原来是傲慢的小梅花鹿。小动物一块说：只要你往后不再傲慢了，我们就救你上来！小梅花鹿一听，脸刷的通红通红的。

此后，小梅花鹿不再傲慢了。

写梅花的小作文 篇4

小梅花鹿和小兔子从前，在丛林的深处，有一对非常要好的朋友 ，它们是小梅花鹿和小兔子。虽然它们没有亲缘关系，但是它们胜似亲姐妹。

然而，有一天，它们竟然吵架了。原来是小兔子看上了小梅花鹿的一条长围巾，但是小梅花鹿不舍得送给它。小兔子说：“连一条围巾都不舍得送给我，还算什么好朋友呢？我以后再也不跟你一块玩了！”小梅花鹿生气地说：“不玩拉倒，我还不想跟你玩呢。”

就这样，它们就像陌生人一样，每天谁也不理谁，见面也不相互打招呼。虽然小兔子觉得自己的`要求有点过分，但它还是不肯像梅花鹿道歉。

有一天，小兔子去森林里面采果子，小梅花鹿也正好要去采青草。它们在森林深处碰面了，但它们依然没有理睬对方。它们各自去做自己的事情，直到它们都满载而归。

在回家的路上，它们一前一后，但谁也不说话。突然，小兔子大叫一声，小梅花鹿回头一看，小兔子竟然不见了。它赶紧折回去，才发现原来小兔子掉到了一口枯井里。那口枯井的石壁很光滑，小兔子费了九牛二虎之力，还是爬不出来。这时，小梅花鹿给小兔子说：“你别急，我马上过来救你。”过了几分钟，小梅花鹿带着一根藤绳回来了，它把绳子续到井里，然后小兔子爬出了枯井。小兔子说：“谢谢你，救了我。我还要向你道歉，我不该要你喜欢的长围巾。”小梅花鹿说：“我也不该那么小气，我们是好朋友，我应该送给你。”然后，它们快快乐乐的回家了。

第二天，小兔子戴着漂亮的长围巾，兴高采烈的和小梅花鹿做游戏，它们还是像从前一样，过着幸福快乐的生活。

写梅花的小作文 篇5

今天阳光明媚，老舍刚起床，明媚的阳光边照到了床上。他想：“今天是个好日子，先休息一会儿吧。”便在小院的躺椅上看起了报纸。

正当老舍充分享受时，一团毛茸茸的东西在蹭他。低头一看，原来是猫啊。小猫左蹭一下，右增一下，笑眯眯的，偶尔叫一两声“喵！”好像在撒娇：“主人，陪我玩一下好不好？”“你这个小调皮。”老舍笑着无奈地说，“连报纸都不让我看一下！”老舍陪猫玩了一会儿，给他挠挠痒，摸摸头，度过了一个快乐的上午。

吃完饭，老舍灵感突发。正在书桌旁构思着文章，又有东西来蹭他了，还是小猫。老舍摸摸猫的头：“猫啊，我现在有事情，等一下再陪你玩。”便写起了文章。小猫有蹭了几下，可老舍装作没看见。猫生气了，二话不说便跳上了书桌，在稿纸上踩下了几朵“小梅花”。

老舍看了，哭笑不得：“你这个小宝贝，我交的可不是美术作品啊！”

梅花树作文

作为一名老师，可能需要进行教案编写工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编精心整理的《梅花》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

梅花树作文 篇1

【教材分析】

《梅花魂》是一篇对学生进行爱国主义教育的好教材，这篇课文生动感人，情真意切。它讲了一位旅居国外的老华侨对梅花的喜爱，反映他对祖国的深深眷恋，表露了一位老人的中国心。

全文采用回忆的写法，首先由梅花想到外祖父接着回忆几件具体的事情，反映外祖父对祖国的眷恋，即：教“我”读唐诗宋词；对一幅墨梅图分外珍惜；因不能回国而难过得哭起来；离别前把最宝贵的墨梅图送给外孙女；船快开时，又递给外孙女绣着梅花的手帕。最后又从梅花想到外祖父的爱国心。

【学情分析】

１、让学生通过读书体会外祖父对家乡的思恋、挚爱的思想感情。

２、通过对比阅读，使学生领悟到，思乡的情是一样的，思乡的方式、寄托的对象却是因人而异的，引发乡思的事物也是各不相同的，从而体会到作者的感情是通过一些景物或事情表达出来的。

３、通过读书，引导品味语言，丰富学生的语言积累：

五年级学生应有较强的独立识字能力，所以识字不应成为教学的重点，在本课教学时，应将重点放在对文章的理解及感悟上，要引导学生充分读书，用心体会，积累书中美好的语言，感受人物美好的情感。

【设计理念】

以教材为依托，通过自主合作—探究—创新的学习过程，引导学生个性化的阅读，充分开展师生对话，在对话中交流，在对话中成长。

【教学目标】

１、有感情地朗读课文。

２、通过学习课文的内容，品词析句，体会“梅花魂”的含义和华侨眷恋祖国的情怀。

３、拓展阅读思乡诗，积累语言，积淀情感。

【教学重、难点】

体会“梅花魂”的含义和华侨眷恋祖国的.情怀，有感情地朗读课文。

【设计流程】

本课时的教学分以下四个环节完成：

第一环节：了解内容，初悟情感：

五年级的学生，已经具有了一定的自学能力和阅读能力，因此，让学生在学习完第一课时的基础上，围绕“想象课文围绕梅花写了几件事？魂在课文里指什么？”来认真读课文，在充分阅读整体感知。

第二环节：品读言语，体会情感：

此环节重点抓住课文中围绕梅花来写得的三件事，展开学习，在充分阅读的基础上，对所提问题展开讨论和交流。学生汇报，教师点拨。重点读１３自然段进一步体会外祖父对梅花品格的阐述和通过梅花寄托的爱国之情，结合所学，举例说说中华民族有骨气的人，让学生产生赞扬并学习这种品格的动机和愿望，也是学生明白外祖父爱梅花即爱祖国的这种感情。从中领会课题“梅花魂”的含义。

第三环节：激情结课，升华感情：

为了使学生旁征博引，学以致用，课末以诵读《我的中国心》来激起情感的高潮，激发学生深刻领会外祖父的爱国情和思乡心。

第四环节：读读写写，积淀情感：

通过背诵思乡诗来再一次加深学生的感受。

【说板书设计】

板书将围绕梅花回忆的几件事一一列出，并在其中体现单元的训练重点，即首尾呼应，同时再现结构，清晰、明确。

梅花树作文 篇2

活动目标

1、通过观察、讨论、归纳，初步感受梅花的外形特征和色彩的丰富。

2、在"点"的基础上学习"点转"的技能，尝试运用点转法画梅花。

3、能综合运用各种色彩表现梅花的美。

4、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。

5、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。

活动准备

1、课件：各种形态、颜色的梅花图片多幅。

2、国画工具材料(提供不同底色的宣纸)。

活动过程

1、故事引入，激发幼儿的学习兴趣。

教师：你们见过梅花吗?今天正好请大家来帮个忙。引出白雪公主故事(有一位帅气勇敢的王子听说白雪公主)。下面我们带王子一起去认识梅花吧。教师播放课件，引导幼儿欣赏梅花图片。

2、欣赏梅花

(1)欣赏、交流梅花的色彩和外形特征。

教师：今天老师带来了一些梅花的图片，我们一起来看一看。梅花有哪些颜色?是什么样子的?(五瓣，围起来像一个圆，中间有花蕊)教师：梅花都开了吗?它们长在树的什么地方?

(2)欣赏、感受国画大师的梅花图。

教师：我们一起来欣赏国画大师画的梅花图，看一看它们有什么特别的地方?你觉得什么地方最美?(用色、布局、添画……)

3、幼儿尝试探索、学习梅花的画法

(1)尝试用吸管吹出梅花的树干和枝桠。

(2)我们用吸管吹出了梅花的树干，可是没有花，我们来帮帮王子，让他能走过挂满梅花扇的路，更快一些找到公主。

4、教师示范小结

(1)教师：梅花可以怎么画呢?

(2)教师小结：用大白云点转画出花瓣，用小勾线笔浓墨丽花蕊。

5、幼儿集体创作，教师巡回指导。

教师：你们想让王子马上见到美丽的白雪公主吗?看看老师给你们准备了什么?这张纸有什么特别之处?(出示有树干没有花的超大幅画)

6、集体欣赏，评价。

这棵老梅花树终于盛开了，白雪公主终于能见到勇敢的王子了，你们高兴吗?引导幼儿在优美的音乐中，绕着梅花作品一边欣赏梅花一边翩翩起舞。

活动反思

在本课中，我力求使花这一美术课题与学生的生活的`经验紧密结合，使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力、提高审美意识和审美能力，使学生在学中玩、玩中学。在整个教学设计中，我从以下几点设计：

1、激发兴趣。

兴趣是最好的老师。本课我以欣赏自然界的花卉，引领学生进入花的世界，用学生的美术作品激发学生兴趣。

2、体验乐趣。

本课通过学生对多种不同艺术形式的体验，通过看看、想想、说说、做做等多种活动的开展，在欣赏、评价、体验艺术作品给自己带来的乐趣，体验艺术作品的美感。

3、鼓励创新。

本课的作业设计突破平面、立体的局限，要求学生将拼摆、绘画等方法灵活运用，更多的鼓励学生大胆想象和创新，创作出更美丽、新颖、与众不同的花朵。

4、注重评价。

本课以自由介绍、发表看法为主，对同学们的作品进行评价。学生通过和美术作品的“对话”，激活了审美意识与情感，增强了视觉的分析能力与语言表达能力。

总之，在本课教学设计中，我力求为学生创设出广泛的学习空间，让学生体验了美术活动的乐趣。

梅花树作文 篇3

活动目标

1、学习吹画的基本方法，能够运用手指点画、彩笔添画等辅助手段表现腊梅花的基本特征。

2、喜欢吹点画，体验吹点画的乐趣，提升孩子审美能力作为本次活动的难点。

3、鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。

4、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。

活动准备

墨汁、红色颜料、棕色颜料，图画纸、毛笔、彩笔，抹布，雪中腊梅的图片、范画一幅、乒乓球若干。

教法学法

为了更好地完成教学任务，我将主要采用以下方法：

观察法：通过播放腊梅花课件，直接让幼儿进行观察和学习。只是形容孩子还是不能很直观的想到腊梅花的形态，利用课件使幼儿对梅花有直观形象的认识。

示范法：通过教师的'示范作画让幼儿感受吹点画的有趣，达到激发孩子们创作的积极性和热情。

活动过程

一、引导幼儿观看腊梅花的课件，让幼儿通过观察对腊梅花有初步认识，欣赏腊梅花的美，接着出示范画，引导幼儿观察腊梅花的枝、干、花、花蕊的形状颜色。引导幼儿说一说这是用什么方法画出来的?师：“孩子们想不想也用这种方法自己来做画，激发幼儿学习吹点画的热情。”

二、

1、让孩子一起玩帮球球找家的游戏，先让孩子练习下如何掌握吹气的方向，以备孩子在吹树干、树枝时能较好的掌握生长的方向。

2、让孩子休息下并观看教师示范吹树干、树枝。这是难点部分，详细讲解。先用毛笔蘸棕色的颜料滴在纸的下半部分，然后用嘴对着颜料向前吹、改变方向吹，慢慢吹出树干树枝的形状。吹时用力要适度，主干粗吹时用力小一些，树枝细吹时用力大一些，在吹的过程边吹边讲解。

3、用右手食指蘸红色颜料，在树枝的适当位置点腊梅花的花瓣，也可点上几个花苞。点画前先看好位置，花瓣在排列上要注意层次，排的美观，不能出现排队现象。点画后及时擦手，注意手上的颜料不要弄到衣服和桌椅上，注意卫生。

4、用彩笔添加花心。

三、教师示范完毕，幼儿作画，教师巡回指导

1、提醒幼儿注意画面整洁卫生。

2、能力强的幼儿可多吹画几颗梅花树，能力弱的重点掌握吹的方法。帮助每个幼儿完成业，享受成功的乐趣。

四、作品展览完成作品并进行展览，互相欣赏评价。与幼儿用幼儿作品布置教室，让孩子们一起欣赏自己的作品布置成的梅林，鼓励、激励不同水平的孩子，让孩子们在看到自己的成绩后有成就感，并在美丽的环境中学习成长。

五、活动延伸

让幼儿充分发挥自己的想象，利用点画的方法创作出更多漂亮好看的作品供大家欣赏。

活动反思

通过这节课的学习啊！关老师感受到了咱班的小朋友都非常喜欢腊梅花的勇敢与坚强老师也相信你们也会成为又坚强又勇敢的好孩子！那么快用你手中美丽的腊梅花去装点一下我们美丽的“冬天”吧！

梅花树作文 篇4

说教材：

这是篇回忆录，写的是我的外祖父是一个老华侨十分珍爱墨梅图，在回国之际把墨梅图和绣着血色的梅花手绢郑重地交给我，让我好好保存的往事。文章通过赞美梅花来赞颂像梅花一样有气节的中国人，寄托了老人对祖国深深的眷恋之情。本文脉络清楚，以“梅花”为本文的线索。我回忆与外祖父的四件事，分别是读诗落泪、爱惜墨梅图，谈梅花的品格，赠送梅花手绢。在叙述时有详有略，详写了我回国之际，外祖父把墨梅图赠送给我以及教育我要做一个具有梅花秉性的人。这段内容的叙述隐含了外祖父爱梅花，并在爱梅花中寄托了爱祖国的思想感情。文章结构严谨，做到了前后呼应，首位相连。开头由梅花想到已故的外祖父，结尾是看到梅花图而想到外祖父那颗眷恋祖国的心。这样不仅使文章结构完整，浑然一体，而且还突出了文章的中心使我们深刻感受到了一位身在异乡的华侨老人对祖国深深的眷恋之情。

说教学目标：

1、正确、流利读全文，重点指导有感情地朗读13自然段。

2、了解梅花的品格，体会外祖父酷爱梅花，眷恋祖国的情感。

3、了解课文前后照应，首尾相连的特点。

教学重点：理解外祖父爱梅花‘并在爱梅花中寄托爱祖国的感情。

教学难点：

体会外祖父对梅花品格的阐述。

说第二课时教学设计

一、 回忆主要事件

教师语言导入：梅花向来都是文人墨客笔下赞颂的对象，想：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。这样优美的诗局可谓字字含情，句句铿锵。文中我的外祖父对梅花更是情有独钟，围绕梅花作者回忆了哪几件往事呢？（师板书：珍爱墨梅图，赞梅花的品行，赠送梅花图和手绢）其中哪几件事情是融合在一个事情背景下阐述的？

（设计意图：这是篇回忆路，选取了外祖父几件关于梅花的往事，回顾课文，有助于把握课文重点，为进入文本打下铺垫。）

二、品梅花之秉性，悟爱国之深情

第一步：了解我第一次受训，学习第三自然段

在我的印象中，外祖父一向和蔼可亲，可是有一次他大发脾气，使我又害怕又奇怪，我为什么害怕，为什么而奇怪？学生读课文谈体会，生交流中谈到害怕的原因是我玩耍时不小心弄脏了墨梅图，外祖父拉下脸训斥妈妈。老师追问：从哪里看出外祖父爱惜这幅墨梅图？生抓住：惟独、分外、碰不得、训罢……抹净。这些词句体会。当交流到奇怪的原因是一枝画梅，有什么稀罕的呢？

第二步：品味爷孙俩难忘的一课，学习4-13自然段

有一天，妈妈告诉我回国的消息，当我询问外祖父是否回去时，外祖父竟呜呜地哭了，离别前一天早上，外祖父把我叫到书房里，给我上了人生中难忘的一课，（出示插图）他对我说了些什么呢？外祖父说得话有几层含义，结合课文，谈谈你对梅花秉性的理解。生交流分层情况：三层、四层都可以，只要说得有依据。梅花的秉性集中在2-4句：这里指导扣关键词：4个愈和3个最。由梅花而联想到中华民族许多有气节的物，老师追问：你联想到哪些英雄人物？他们和梅花有什么联系？接着让学生在对这两点理解的基础上再联系到外祖父5，他不仅仅是说给我听，而是表白自己的心迹，他就是这样一个具有梅花秉性的中国人。

（设计意图：谈梅花这一段是学生理解的难点，我先从内容入手，理清条理，再抓梅花与民族魂之间的关系，梅花的品质正是中华民族的灵魂。最后再回到外祖父的'品质上来。这样始终围绕文本中的主要人物和情感主线。）

第三步：体会外祖父深情地流泪：学习2-15自然段，抓爱国主线

外祖父赞誉梅花顶天立地、坚贞不屈的秉性，可是有件事却时刻牵挂着他的情素，每当想起就不禁潸然泪下，读全文，找找外祖父几次落泪，分别在什么情况下流泪？几次落泪给我的感受有什么不同？生交流共有三处，第一次叫我读唐诗宋词时，读到思乡的诗句时情不自禁流泪。此刻外祖父想到了些什么？由此体会外祖父时刻牵挂祖国，心系祖国。并指导朗读读出外祖父的伤感、忧郁之情。第二次，当我告诉外祖父回国的消息时，呜呜大声哭了起来。从开始看见外祖父哭，我傻傻地笑，而现在我似乎明白了些什么，让学生补充省略号的内容。联想此时的我会想些什么？第三处在送别时赠送我手帕时泪眼朦胧，这里对外祖父的外貌作了特写，让学生读描写外貌的句子，谈谈自己的体会。生会想到外祖父老了，已无法达成回国的愿望了，但他的心会随我一同回去，回到他魂牵梦绕的祖国。

（设计意图：旅居海外的外祖父爱花之情，更是亘古不变的爱国情。我紧紧扣住了外祖父的三次落泪让学生感悟到海外游子的爱国心。作者在描写这几次落泪时也伴随了自己不同的理解。学生感悟时也有一个逐渐深化的过程。另外每次展开的学习活动也不同。第一处是读中悟，第二处是想象悟，第三处是谈体会。活动实现了由积累到表达感悟的过程。）

三、 推敲课题，学习写法

1、设疑：文章为什么以《梅花魂》为题，换成其他题目可以吗？为什么？

教师小结：外祖父爱梅花，更把这种爱梅花之情寄托在爱国之情中，所以它是文眼所在。

2、读读开头和结尾，想想他们有什么联系？你从中体会到什么？

教师小结：开头由梅花想到外祖父。接着回忆了外祖父饿几件具体的事情，结尾又由梅花想到外祖父爱国之情，首尾呼应，结构严谨。也突出了文章的中心。

结束语：梅花有魂，人有情，外祖父就是那千千万万侨居在海外的游子的缩影。那份对祖国真挚的情感将不断鼓舞着我们。

作业：搜集并讲述一个具有民族气节的英雄故事。

梅花树作文 篇5

一、说教材

（一）教材的地位、作用、意义

《梅花魂》是人教版小学语文五年级上册第二单元第二篇课文。本单元包括了古诗词三首和记叙文三篇，体裁虽然不同，但都表达了爱国人士的爱国情操或浓浓的思乡之情。本单元课文在写作上都有一个共同点，就是首尾相呼应，因此，在教学中除了要体会人物的情感，还要让学生明白课文是怎样做到前后照应的，在今后的作文中加以运用。

《梅花魂》是一篇对学生进行爱国主义教育的好教材。这是一篇以叙事为主的文章。文章讲的是“我”的外祖父是一位华侨老人，他十分喜爱梅花，在回国之际把墨梅图和绣着血色的梅花手绢郑重的交给我，让我好好保存的往事。文章通过赞美梅花来赞美像梅花一样有气节的中国人，寄托的是老人对祖国深深的眷恋之情。

（二）教学目标：

根据本课的思想内容和写作特色，以及新课标的要求，我设计了以下三个教学目标：

1、知识与技能：会读12个生字，会写14个生字，正确读写“梅

花魂、缕缕幽香、葬身异国”等词语，并正确、流利、有感情地朗读课文。

2、过程与方法：了解课文首尾相应的写作特点，理解外祖父爱梅花，并在爱梅花中寄托了浓浓的爱国情感。

3、情感态度与价值观：懂得梅花的高尚品格，学习这种品格，并培养阅读思考的习惯以及与人合作的能力。

（三）教学重点：

1、通过外祖父爱梅花，体会华侨老人眷恋祖国的情感。

2、了解课文首尾呼应的写作特点。

（四）说教学难点：

对于小学五年级的学生来讲，要理解借物寄情的手法是有一定的难度的，因此，理解外祖父通过赞美梅花中寄托深深的爱国情感便成了本课的教学难点。

二、说学情

五年级的学生正处于刚刚跨入高段学习的时期，理解力、观察分析能力、口语表达能力正快速发展，加强对学生理解力、观察分析能力、口语表达能力的培养是非常有必要的。

三、说教法

根据教材内容和《语文课程标准》的要求，我设定了以下教学方法：

1、质疑法：俗话说，学贵有疑。教学时，我会从“魂”字入手，让学生提出疑问。然后再从文章中理解“魂”所代表的含义。

2、讨论法：对于课文中一些有深刻含义的句子，学生往往会不理解，这时候需要团队合作的精神，当孩子们对着一个问题展开激烈的讨论的时候，也是孩子学习热情最高涨的时候，通过这样的讨论，不仅能提高学生的思维能力，合作能力，也会培养他们学习语文的兴趣。

3、品读法：新课程标准提出，语文教学要以读为本，这篇课文蕴含着浓浓的感情色彩，通过朗读，加上老师的点拨，自然可以体会人物的感情。所采用的朗读的方式因句子的需要，重点的句子重点读，细细读，还要边读边思考，方可领略文章的意旨。

四、说教学过程：

《梅花魂》是一篇叙事散文，结合文章的特点和写作手法，我预设了以下教学环节：

1、检查预习，扫清文字障碍。

我会把本课的12个生字词做成两页课件，第一页是有拼音的生字词，第二页是去掉拼音的生字词。通过开火车读的形式检查字音是否每个都读准了。然后通过集体读的形式加以巩固。容易读错的字还要反复读。

2、导入设计

结合课题，我打算从图画入手，课件出示雪梅图，播放轻音乐，让学生说说对梅花的了解。然后齐读课题，质疑课题。解疑的方法让其他学生来解疑，然后我会让学生带着问题自读课文，问题有两个，分别是：梅花有着怎样的精神，使外祖父对梅花特别喜爱？作者围绕梅花回忆了哪几件事？

我这样设计的目的是直奔主题，让学生提出疑问，然后自读课文，最终达到初步了解全文大意。

3、整体感知，提炼脉络

通过默读课文，学生对课文已有了初步的了解，这时是提取文章脉络的好时机，我会请学生说说作者围绕梅花回忆了哪五件事？老师提炼，及时作出板书。

再读课文，想一想哪件事可以看出外祖父对梅花特别喜爱？这样设计目的：提出问题，让学生再读课文，是想学生在朗读中学会捉住重点去读，读重点，重点读，以读突破难点。

4、深入理解，重点品读

在整体感知的基础上，学生应该不难找到第三段是写外公特别喜欢梅花，我会请两个孩子读这段话，听了孩子绘声绘色的朗读，学生的心中很自然会浮现当时外公大发脾气的情景。而当时的我只有五岁，对于外公的行为又害怕又奇怪，我为什么害怕？我奇怪的又是什么呢？学生小组讨论，再汇报。在明白了外公对墨梅图特别喜爱的时候，我再让学生找出哪些词能体现外公对墨梅图特别重视。重点词找到了，再反复朗读重点句子，体会墨梅在外公心中的地位就不难了。设计目的：这样做让学生先了解墨梅在外祖父心中的地位，目的是为后面赞扬梅花的精神做铺垫，正是因为梅花不管经历多少风欺雪压，从来都是顶天立地，不屈不挠的，外祖父才分外珍惜。

当学生明白道梅花的`精神时，我会追问，梅花这种最有品格，最有骨气，最有灵魂的精神代表的是什么？是指那坚贞不屈的中国人。学到这里，可以顺带让学生说说在中国历史上有哪些有着梅花精神的英雄人物。

当学生明白了其中的道理，再让学生带着感情朗读13自然段，相信会读得更深入了。此时，我们再回过头看外祖父三次落泪的情景：

（1）教我读唐诗宋词，每当读到：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“春草明年绿，王孙归不归”“自在飞花轻似梦，无边雨丝细如愁”之类的句子时，常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边。

（2）外祖父因年老无法回祖国，呜呜地哭。

（3）临行送别，泪眼蒙蒙。我们不难体会外祖父的心情，这三处的处理，我预设这样，先让学生自由读，把三处情景找出来，把自己当作外祖父，写一写心中所想。然后全班交流。

最后由我总结，回归课题。外祖父几次落泪，是因为心中眷恋着祖国，作为一个中国人，血管里流动着是中国人的血，胸中跳动着是一颗中国心，在外漂泊多年了，仍然不能落叶归根，心中是多么的凄凉。虽然自己不能回国了，但是外祖父还是郑重地把墨梅图送给我，其实是希望我从小学习梅花这种顶天立地，不肯低头折节的精神。

5、学习课文的写作手法，深化主题。

最后全班齐读最后一个自然段。读到这儿我会向学生提出疑问，你发现课文首尾两个自然段有什么联系吗？这样写有什么作用呢？课文的题目是《梅花魂》，外祖父是在简单的赞赏梅花的吗？他想赞

美的到底是什么呢？部分学生会想到是在赞美那些有着梅花精神的中国人。我马上追问：“这样借梅花来赞美人的写法叫什么？——顺势托出借物喻人。最后强调在写作文时，我们可以加以运用。

6、用歌声唱响外祖父的心声。

想到外祖父老了，已无法达成回国的心愿，但他的心会随我一同回到祖国去，他拥有的是一颗爱国心，一个中华民族的赤子之心，就让歌声带着他的灵魂一起飞向祖国吧。这时播放《我的中国心》，让孩子们一起走近外祖父的心。

7、总结全文

一幅《梅花图》写出了一个久居海外的华侨老人的心声，赞美的是一个个有着梅花精神的中华儿女，启发我们的是，作为中国人就要有品格，有骨气，有灵魂！

8、布置作业

搜集具有梅花精神的人物，合作把他们的故事编成手抄报。

五、说板书设计

6、梅花魂—民族精神

设计目的：我的板书设计以概括事件的形式出示，题目体现中心，简单明了，看到板书既能体现课文的主要内容，又能反映文章的中心思想。

在这次说课过程中，我根据教材的特点及《语文课程标准》的要求，运用多种教学方法进行教学，既在课堂上强化了他们学习语文的能力，同时培养了他们的爱国情操。

我的说课到此结束，谢谢！

梅花的作文

你想了解好的作文是怎么写的吗？作为学生，我们应该学会写作，写好作文，在写作中我们可以倾诉内心的复杂情感。妙手偶得需要积累大量的素材在合适的时间写出来，以下是幼儿教师教育网小编为您整理的有关“梅花的作文”的全面介绍，请您详细了解以下内容！

梅花的作文 篇1

寒冬蜡月、冰天雪地、寒风凛冽，大地了雪白的世界，雪花像顽皮孩子，落在房屋顶上，给屋顶披上了银白色的华丽新装；落在了路两边的几棵杨柳树上，两排的杨柳整整齐齐站在两边，穿着白色披风守卫边疆的边疆卫士；落在千里之外大山上，群山脱下了的旧，换上了银白色的华丽新装；落在了碧绿的湖水上，很快就被融化，湖水被风吹的波光粼粼，起伏荡漾；落在了麦田里，为麦田盖上了一层厚厚的棉被。

王安石在雪，闻到一缕清香从墙边飘来，转头一看，是几朵蜡梅迎冬开放，在寒冬里妩媚妖娆。圆圆的花朵在阳光下闪着金色的光芒，远远望去雪中盛放的梅花，衬着白[来源]雪娇艳欲滴。它还飘着缕缕幽香，闻上一口，心旷神怡的美好。有些花枝上小花蕾，为这束梅花添上了不少的活力与生机，仔细端详，它还真像花仙子呢！王安石往别处看了看，感叹到不愧岁寒三友，它在迎冬开放。王安石诗兴大发，即兴写下了诗：

梅

墙角数枝梅，

凌寒独自开。

遥知雪，

暗香来。

梅花的作文 篇2

20xx年的那场雪，在我的记忆中是那么深刻，在赏雪玩雪的同时也让我明白了生命意味着什么。

我记得那天，我正和小伙伴们玩打雪仗的游戏，我们把雪球扔来扔去，可好玩了！谁知，玩着玩着竟打到了一旁的梅花，树上积满了雪，被我们一打，树上的雪就簌簌地落下来了。看梅花！

那棵梅花树上开满了一朵朵洁白、贞洁、娇小的梅花。寒冬尾月温度这么底，天色这么冷，偶尔还有寒风肆虐地吹，可它却把粉白的粉白的花瓣缀满了枝头！它不屈向上、茁壮成长，一朵朵锦绣的小梅花，给这个冷冷的冬天带来了生气希望！这场雪会冻死它们吗？一个礼拜后，我下楼一看，天哪！它们一串串，一丛丛开得更多，更热闹了！没有绿叶的映衬，没有阳光的厚爱，它们成群结伴地向众人展示自己不屈不挠的斗志。真美呀！我不由自主地惊叹道。在这小小的树中，包含着一种多么强的生命力啊！

在这场雪中，使我明白了生命意味着什么？生命就意味着勇气和那不屈向上的精神。

梅花的作文 篇3

梅花香让人身临其境；梅花香让人神清气爽；梅花香让人心旷神怡，一想到梅花，便让我想起闻名诗人王安石的诗句：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有幽香来。”

人人都喜欢梅花，我也不例外。由于梅花不同于其它花，其它花是在暖和的春天开放，而梅花是在严寒的严冬昂首挺立，越是风欺雪压，它就开的越旺盛，越好看。

梅花就像一位正气正人，一位战士。你就是那精忠报国的岳飞，不肯过江东的项羽。你就是我们在学习的好榜样。那些捍卫国家的战士，也是一朵朵梅花。梅花不像昙花一样，一瞬而过；不像百合花那样芳香扑鼻；不像玫瑰花那样锦绣迷人，可它是最勇敢的，固然粉丝不像其他花那样多，但是它是我最喜欢的花朵。

我一碰到一丁点儿难题就临阵退缩，不敢面对，只会逃避。梅花我要向你学习，学习你那坚韧顽强；学习你那勇敢；学习你那傲雪欺霜；学习你那不屈不挠。

啊！梅花，你已刻在了我的脑中，烙在了我的心里。你的锦绣我长生难忘，你的芳香，我勇记于心。啊！梅花你就是我的好朋友！

梅花的作文 篇4

梅花，不似牡丹雍收留华贵，不如玫瑰般妖艳；不似荷花亭亭玉立，不如月季般富贵，但我依然对它情有独钟。

经由我家的一条小路上，角落里生长着两棵梅花树。小时候，去上幼儿园，当时这棵树还很矮，仅仅1米5左右。经由七、八年风雨的浸礼，现在它长得越来越结实、粗壮，给人一种面前一亮的.感觉。

三棵梅花树傲立在风雪之中，坚硬的枝干跃出墙头，仿佛在向人们夸耀它顽强的生命力。

现在是秋天，梅花还未盛开。个个含苞待放，只为在冬天绽放，令我记忆犹新的是前年冬天：

前年冬天，花开得特别旺盛。枝头上梅花一朵朵、一簇簇昂首开放。有的花瓣晶莹剔透宛如琥珀一般，有的花瓣是粉红色，还有的是纯白色。凑近闻，还带着一丝丝清香。整棵树在梅花的点缀下显得优雅、典朴。

元朝诗人王冕在《墨梅》中写道：“吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。”诗人王冕在诗中赞美了梅花不求人夸、神清骨秀、高洁端庄。是呀，和我家那三棵梅花树不是相同的吗？

我爱梅花，不仅爱它的形，更爱它高尚的品质！固然它朴实无华，但她比任何一种花更值得人赏识。

梅花的作文 篇5

我喜欢梅花，尽管它不像水仙花那么高洁，不像玫瑰那么娇媚，不像牡丹那么富贵，也不像百合那么清丽，但她是那么不屈不饶，总是在冰天雪地的冬末，在皑皑白雪中俏然锭放，静静地吐着幽香。

梅花总是像清纯害羞的小姑娘，在寒风里轻轻摇曳自己百里透红的小脸蛋，轻轻摆弄着自己粉色的或红色的连衣裙。有时，风一吹，她伴奏着枝干“沙沙”的声音飞向天空，旋转着迷人的舞姿，最终落在白色的雪地上，展现一生最后的辉煌。

梅花总是像无比坚强的战士。在冬季里，她丝毫不肯示弱。凌冽的寒风总在向她挑战，猛烈地吹着，可她毫不动摇。雪总在向她挑战，扑天盖地下着，可她归然不动。她总是骄傲地昂起头，挺直了自己的身姿，不向冬季的风雪低头。我曾在想：为什么梅花不选择在风和日丽的春天与百花争宠呢？可转念一想，不正是在冬季恶劣的环境下才让梅花不像其它花那么软弱，让梅花在冬季里变得更美丽，更迷人，更与众不同吗？

冬季总是那么白茫茫，万物凋零，几乎是一点色彩也没有。欣喜的是，一个红点出现了，这是小梅花顶着猛烈的风雪来了。她迎风绽放！因为有了她，才让冬季有了生机与色彩，才给冬季增添了一清香。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。梅花，你历经千辛万苦，才有了最后的灿烂辉煌，可你吐尽芳华，引来春天后就悄然退下。你的坚强，你的谦虚真让我敬佩啊！我要向你学习，面对挫折和困难不低头，而是勇敢地向困难挑战，做一个顶天立地的人，做一个不惧困难的人。

梅花，我喜欢你！你是冬季里最迷人的一道风景！

梅花的作文 篇6

花儿多姿多彩，在花的世界里，有富贵高雅的牡丹，端庄素敢的兰花，婀娜多姿的水仙，但我却喜欢那高傲的梅花。

梅花开在寒风刺骨的冬季，它生长在寒冬腊月。冬天，那绚丽火红的玫瑰，淡雅幽香的水仙，尊贵典雅的菊花都已衰落，只有它，梅花，在严寒中挺起了胸膛。

每天，迎接它的不是那温暖的阳光，而是那刺骨的寒风，它没有生活在风和日丽的春天，而它却选择了冰天雪地的冬天。

冬天，在人们看来是可怕的'，但它却没有像冬天低头。它在寒风中绽开笑脸，它抖开纱裙，迎接着那纷纷扬扬的雪花。它从来不向任何事物低头，不管它是凛冽的寒风，鹅毛般的雪花，还是那狂妄的北风，它一贯保持着高傲的神气，永不屈服，永不低头。

或许，在很多植物看来，冬天都是狂妄而不可战胜的。但它绝不承认。它以它那顽强的精神，阻挡着寒风，阻挡着大雪。它那骄傲的下巴永远不下垂。它勇于挑战自我，勇于战胜自我！

“墙角数枝梅，凛寒独自开。”是的，冬天里，那一朵朵梅花，始终保持着高傲的姿态。在寒科腊月里，只有它，抵挡住了寒冬的进攻，露出了笑脸。

“不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？”我喜欢梅花，喜欢它那高傲的神气和那顽强的精神！

梅花的作文 篇7

今天天气晴朗，我们全班同学在沈老师的带领下排着整齐的队伍，迎着春风，到红梅公园去看梅花。

现在是梅花盛开的季节，还没走到梅花园，就闻到一股淡淡的清香，似有若无，飘进我的鼻子里，我觉得格外轻松。远看梅花层层叠叠一大片，好像红色的海洋，镶夹在中间的白色梅花，好像红海中的白浪，在春风的吹动下微微摆动。

走近一看，有的梅花树就像调皮的孩子手拉着手，围着高大的绿树转圈；有的梅花树像亭亭玉立的姑娘站在路的两边，欢迎着游客的到来。梅树最集中的地方，就是红梅阁的两边。钻到梅树丛中，花瓣上的露水都滴在了我的脸上，脸上觉得凉凉的，我仔细一看，这朵花共有五个花瓣，簇拥在一起。红色的梅花它的花心是黄色的，白色梅花的花心是红色的，我偶尔还看到了一颗开着绿色花的梅树。有的梅树上的花开得密，有的梅树上开得疏，有少数花瓣飘飘扬扬的落下来，好像蝴蝶在飞舞，花瓣落在地上好像给大地盖上了红被子。

大约10点半左右老师叫我们集合了，我们排着整齐的队伍依依不舍地离开了梅花园。

梅花的作文 篇8

家乡的后院里，便有着一棵红梅树。

寒冬尾月，我只得安静的坐在早已被雪花笼盖的窗子前，遥望着风雪之中的那“一把风中烈火”。

瞧，梅花丛中，那一朵已经开放，纤细的花蕊，急切的向外生长着，好似着急地张望这祥和的世界。红红的花瓣牢牢的依偎着枝干，像母亲拥抱着刚出生的婴儿。粗拙的枝干上点缀着朵朵红点，情意绵绵。有的还没有开放，遮讳饰掩的开放着，有的快要裂开，有的仍是花骨朵……那棵红梅。挺立在风雪之中，美不胜收。

可是，“天妒英才”，一股刺骨的冷气刮过，梅树不禁在风中颤了颤，从树上飘落下不少鲜红的梅花，好似在风中摇曳的火红雪花。即使有多多少少的梅花落在雪地上，但枝头上的梅花依旧是那么红艳，那么璀璨无比！无论风多大，雪多大，哪怕风欺雪压，它们依旧迎风怒放着，好似在向我们诉说的，冬天的火种，哪怕，染了灭，灭了然，也绝对不会被懦弱的扑灭！刹那之间，那朵朵不起眼的梅花竟深深地震撼了我的心灵！

梅花的作文 篇9

第一次看到您，不知道是什么？那是在一个圣地，妈妈告诉我，您是梅花。我对您产生了敬佩之情，在严寒的冬天您依然开放的那么艳丽，那时的您，真的是：梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

您的花瓣层层如丝，瓣瓣如绸，摸上去柔软而细腻。像一位羞涩的姑娘不敢敞开自己的心扉。您小小的，不易被发现，可仍然是最吸引人眼球的花。

您是鲜红的、雪白的。您是那么的香，您的香是一个母亲散发的温暖与坚强。您的花枝并不粗，花枝上只有那么几朵花，可还是那样美丽。您显得有点孤单，没有叶子的衬伴，因为您开放在一根树枝上，叶子离您很远很远……

您那鲜红的花瓣，像是冬夜里的一把火。您那雪白的花瓣是向征和平与健康的一面旗。旗上虽然没有图案，可是它向征的是和平。

您在春、夏、秋时养精蓄锐，在冬天不遗余力地绽放您最绚烂的美！

第一眼看见您，就想到您是个坚强的女人。敢在冬天与北风作战，把自己最好的香气释放出来。

今年成都下了两场大雪，您的身上盖满了洁白的雪，甚至分不清您是鲜红的还是雪白的呢。可您在北风吹来的时候尽力抖动着自己的树枝，让雪从枝子上一片片落下来，好像在您的身上，老天爷为您单独下了这一场“小小”的雪。

如果说牡丹是百花之王，康乃馨是母亲之花，百合是纯洁之后，玫瑰是爱情天使，那么您就是坚强的战士啰！

您在风雪中不畏困难，坚强的面对狂风暴雨对您的洗礼与考验。您永远是那样坚强勇敢，是冬天的使者。

梅花的作文 篇10

如繁星点点的茉莉花，娇艳的长寿花，似小喇叭的迎春花，锦绣淡雅的百合花，但能抵得住冬天的只有梅花了。

寒风刺骨，我都不敢出门。外面的街道十分宁静，只有冬风在作响。冬风的声音好像是魔鬼嚎叫。花儿谢了，草儿枯了动物冬眠了。这个城市显得死气沉沉。当我感到悲伤时，一株粉色的梅花映入眼帘。

在茫茫的一片中，梅花格外显眼，他仿佛是黑暗中的一丝阳光，又让我对冬天有了一丝但愿。

它开得是那样的娇艳如鹅毛般的雪打落在它身上，压弯了枝头，我认为梅花的生命就到此为止了。没想到，梅花的枝叶向上一弹，又挺起来。他又开始赏识那冬天。在我眼里，他好像比之前更娇艳了。

有些花需要阳光哺育才能生长。而梅花完全不同。天色愈恶劣它开得愈娇艳，愈旺盛，愈有精神。每一朵梅花是那样刚烈，从整体来说似一片彤霞给人一种美里有柔，柔里有刚的感觉。

我终于懂得了“墙角数枝梅，凌寒独自开。”这句话的意思。雪白的梅花在严寒的冬天独自开放，远远看去十分锦绣。不怕寒冷，不恰是梅花的品格。

梅花你是多么坚强。那不怕难题阻险的精神，我会铭记在心的。