和树一起成长作文

和树一起成长作文。

写作可以展现一个人的文学素养和文化影响，作文能够让我们深入反思内心的情感，帮助我们拥有更完善的人生。想要写好作文，需要投入心思和时间。什么样的作文能给人留下深刻的印象呢？下面是栏目小编推荐给您的不可错过的“和树一起成长作文”，我们将继续努力优化和提升，希望您能多多浏览我们的网站！

和树一起成长作文(篇1)

胖乎乎的小手，圆鼓鼓的脸蛋儿，还带着一个小小的啤酒肚，虎头虎脑的你，让人摸一摸绵绵的皮肤，恨不得立马亲一口。你那双胖小手，竟然还有画画的天分，把你眼中的世间万物都跃然纸上。

一天，你闭门不出，埋头苦干，小小的你，竟从不间断地做了一个小时，就欣喜地叫我进去。你举着一幅画，画面上的图案千奇百怪，令人百思不得其解：高大茂盛的绿草居然比那座彩色屋子还大，矮小的苹果树上，结出的却是黑漆漆的“毒苹果”，头大身子小的小鸡正矗立于半空中……我惊讶地看着这幅异想天开的画，再看着你，一脸急切的样子，等待着我至关重要的评价。我无可奈何，只好坐在桌子前，重新奋笔疾书画一幅，递给你，便扬长而去，只留下在原地惊叹不已的你。不一会儿，从门缝儿里瞄，你又坐在桌子前，照猫画虎地临摹着，是那样吃力且是如此认真。你与我并不一样，一听批评就自暴自弃。

我才发现，那一年，我十岁，你才五岁。我们还需继续成长。

你的到来惊喜多多，忧虑多多。喜欢你时，把你当作无价之宝，爱不释手。厌恶你时，把你恨之入骨，咬牙切齿。在我伤心时，是你第一个发现，安慰的声音，就像甘蔗的汁液一样清甜，一字字，一句句都带着心窝里的稚气；在你被欺负时，连忙躲到我背后，为你喧张正义，把我当作你的“庇护伞”；在我生病时，你比任何一个人都焦急，翻箱倒柜找药说要把我治好，却连字也不识，怎样才能对症下药呢……

每个人来到这个世界上并不是单单为自己活着，人与人之间只有互相关心、互相给予，才使得你、我、爸、妈在一起组成这个温馨美满的家！爱与真情才会释放出绵绵不断的能量，焕发出勃勃的生机。我们，新一代，将在这阳光般的温情中，茁壮成长……

和树一起成长作文(篇2)

罗曼罗兰说过，人生应有两盏灯，一盏是信仰之灯，一盏是理想之灯。我们每个人的心中都会有一个梦想，或大或小，或远或近。正是因为这些美好的梦想，人生才有了打拼的目标，有了前进的希望，才有了奋斗的力量。我们家乡嵊州，他也有自己的梦想。近几年，嵊州的变化十分大，这可不是一点两点一天两天变得出来的，这是我们全体嵊州人认真工作，努力实现梦想，一步一个脚印创造出来的。

以前，大家都希望能有一条条宽大的马路，一座座高楼，现在嵊州不仅有了许多像嵊州大道这样宽阔的马路和像玉兰花园这样的高楼，就连乡镇里也都修起了许多宽大的马路和高楼。新的沿江公园散步小道也一个个地投入使用，嵊州变得比以前更加美丽了，比以前更加有规划了，人们的梦想通过努力正在一个个地变成现实。现在，路上行驶的车慢慢多了起来，但却并没有经常堵车，这都是因为我们嵊州的规划变好了，市民素质提高了，人们会相互避让了，不会随便乱穿马路，堵车自然就少了。

现在的嵊州变得更加整洁了，以前走在路上会看到许许多多垃圾，但是现在走在马路上，都很少看见垃圾了，还有许多志愿者上街维护交通秩序，清扫马路，清理垃圾。而环卫工人的日夜辛劳，风雨无阻，更是功不可没，他们真的是我们嵊州的美容师。马路两旁的经营户们也不再占道经营了，机动车和非机动车的停放更加有规范有秩序了，整个嵊州街道看上去整齐整洁，令人神清气爽。

现在，我们的嵊州综合实力更强，城乡区域更协调，生态环境更秀美，人民生活更幸福，治理体系更完善了。虽然这些都是一些小事情，但我相信，嵊州的明天一定会更好，让我们一起行动起来，一起努力奋斗，让我们和家乡一起成长！

和树一起成长作文(篇3)

从孩子上一年级开始到现在，差不多大半个学期过去了，这一段时间是孩子由小朋友到小学生过度的关键时期，对父母来说，也是一个逐步适应的过程。说实在的，刚开学的前几周我因工作忙没有认真去关心孩子，也没有重视孩子这段时期的学习和生活状况，直到有一天发生的一件事情，让我突然感到我应该认真关注孩子的学习和生活状况了！经过一个多月的努力，终于收到了较为理想的效果。我每天都能看到孩子一点一滴的进步，尽管有时也很调皮，有时也会惹人生气，但是他的进步和成长也是时刻能感受到的。

这一段时间，在教育孩子的同时，我感到自己也在成长和进步。孩子要学习如何成为一个优秀的小学生，如何成为一个优秀的个人，如何成为一个优秀班集体中的一员；而我们做父母的，要学习如何成为一个优秀的家长，如何成为一个会教育孩子、会培养子女的优秀的父母，只有自身不断学习和进步，才能不断适应孩子的成长，才能与老师、学校一起承担起培养孩子的责任，才有可能去做一个称职的家长。

在这里，我想对所有的家长朋友们说：让我们与孩子一起成长！

和树一起成长作文(篇4)

春天来了，在这绵绵细雨的季节里，我们移植了一棵小树，在阳光雨露的呵护下，小树每一片新叶都跳跃着鲜活的生命。小树需要我的呵护成长，我也需要学习小树的品质而成长。

1.我要和小树一样坚强。

刚刚移植来的小树，看起来好似弱不禁风。那耷拉下来的嫩叶，那软弱的枝条无不让人产生怜悯之心。虽然弱小，但还不时被欺负，母鸡要吃它的叶子，大风无情地要推到它，但它顶着疼痛，忍着被折断的痛苦，坚强地成长了起来，直到母鸡再也啄不到它的叶子，大风也对它无能为力。

在成长的道路上，我也要坚强。

2.我要和小树一样充足。

自从小树长得比我高的时候，除了松松土，我再也没给它浇过水，施过肥。但为了生存，小树把更扎得更深了，直到泥土湿润的地方，不断吸收着水和养分充足自己，获得能量，因此小树也更加繁茂了。

在我们的学习道路上，我也需要不断吸收别人的知识，来获得更多好成绩。

3.我要和小树一样硕果累累。

秋天到了，小树上的花成了一个个饱满的果实，小树早结果前不断地吸收养分就是为了以后结出许多果实提供给我们。

我也要努力学习，以后能报效祖国！

愿我能和小树一样成长！

和树一起成长作文(篇5)

记得那个晚上，两个身影坐在彩色毯子上，一辆白光闪烁、酷极了的乐高汽车亮相于眼前，车头由50多块积木拼接，车旁的两管排气口悬于两侧，车门向上翘起，处处显示着奢华与酷炫。

初次见面是在公园里，他在那儿锻炼，我上前交了个朋友，就这样认识了。从此，我们每一天早上都会一起锻炼身体，比比跑步。一次我因为太晚睡而导致第二天睡过头了，他就打电话把我叫醒。因为没睡好，我就如没有冬眠的蛇一样，全身都散发着一种疲惫的气息。

我的上眼皮几乎贴着下眼皮，眼底发青。他看到我狼狈不堪的模样，轻轻拍了拍我的肩膀，比了一个加油的姿势，和我那快眯成一条缝的眼睛对视，鼓励道：打起精神来，我们来比比跑步吧，你赢了，我请你喝一瓶水哦!怎么样?话音刚落，我立即像复活了一样，眼睛恢复了神采，一下赢得了比赛的胜利。就这样，每天早上的坚持，是我们共同前行的步伐。

那个晚上的辉煌究竟从何而来呢?一天天的锻炼，让我们对彼此更加了解。这次，我约他来我家一起拼乐高。起初，我们两个都斗志昂扬，左手一包，右手一包，全都用手撕开，积木塞满了整个盒子。我们决定先击杀车头部分，我们一边拿着图扫视着拼接过程，一边开始攻克车头部分。我在盒子里翻来覆去地寻找零件，眼睛像《哈利波特》中穆迪的魔眼一样，四处扫视着盒子里一堆又一堆的零件，却始终是找不着。我的眉毛被心中的怒气压了下来，时不时拧紧，他却似乎察觉到我无比浮躁的心情，也停下来帮我一起找。我找着找着，耐心值瞬间降到了0%，一气之下把乐高奋力丢在一边，甩头准备离去。他仍旧平静，做了一个过来的姿势，我小跑过去，他拿起刚才找到的一个零件，正是我所需要的。没事了，要有耐心，慢慢找就能找到了!他说道。我听了以后，静下心来，在九点多时用耐心与实力完成了这个巨作乐高的白色跑车。之后，我做事情也有了耐心，不会乱甩锅，乱发脾气，他的话使我做事的成功率更上一层楼。接下来拼乐高房子，我静下心来，用两个小时完成了房子的组装工作，我变得更沉稳，更冷静了。

我与他一起成长，时间在缓缓地流逝，我们幼小的心灵也随着时间在慢慢长大，如昔日的晨光，慢慢地，越来越红，耐心在增长，坚持在给我增强力量，他也像是我成长道路上的指路人，和我一起在生活中成长。

和树一起成长作文(篇6)

与小树一起成长

春天到了，小草悄悄地从地里探出了头，大树披上了绿衣服。在一个阳光明媚的星期天。父亲带着儿子高高兴兴地来到公园的一棵树下量身高。父亲希望儿子能像小树一样快快成长。

父亲说：儿子，今天我要看看你到底有多高。儿子一蹦三尺高的说：好呀，好呀。说完后爸爸从包里掏出钉子和锤子，弓着背弯着腰，左手拿着钉子，右手拿着锤子，用钉子沿着儿子的头顶，叮叮咚咚地给儿子做下了记号。

冬天到了，大雪纷飞，风呼呼地吹着，可是，小树还笔挺地站着。连旁边的雪人都竖起大拇指，他说：小树你真勇敢，这么冷的天你都笔直的站着，我快要结冰了。

冬去春来，又到了第二年。父亲和儿子再次来到树下，儿子笔直地站在树下，儿子惊奇的发现自己变矮了。儿子问爸爸：我怎么变矮了？爸爸说：傻瓜，你能长高，小树也能长高。儿子从这件事中明白了一个道理。

和树一起成长作文(篇7)

昏暗的台灯下，我凝视着这一杯茶，沸水的一次又一次的冲击，使我感到了茶的清香，那苦涩中略微含着的一点甘甜。也被我贪婪的嘴给霸占了。眼的朦胧，勾勒出朦胧的记忆，可记忆却已不再朦胧。

初次进入这陌生的学校，，进入这陌生的一年级一班，看见许多自己不认识的同学和老师，心中都不免有一些害怕和紧张，班主任带着微笑进入我们的视野，告诉我们：“我们要在这里同她与其他同学共同学习六年。”与此同时，这六年的小学生活也悄悄来到我们的身边。

过了一年又一年，我们熟悉了身边的同学、老师，开始学会享受这六年时光，“快乐”、“烦恼”她以致出现在我们的生活中，那是我们觉得我们是世界上最快乐的小孩。

然而现在我们长大了，懂事了，学习任务也多了起来，玩的时间也越来越少了，同时也要为自己的升学考而操心了。

双手已经感觉不到茶的温度了，弥漫在屋子里的清香也慢慢离去，而我却更加用心地品味那“苦中有乐”的水······

和树一起成长作文(篇8)

在我的心中，沥海中学亲切得就像是一个朋友。

我的父母在这里任教，他们为这所学校奉献了自己的青春。我的很多亲戚也曾带着中学生特有的活力进出这个校门，在这片净土上度过了他们的少年时代。于我，这所学校像我最亲密的玩伴陪伴我成长，走过多姿多彩的童年，进入青涩的少年时代。

我们是一起成长的。她从36岁长到了50岁，我则从1岁长到了15岁。

小时侯还没有上幼儿园，奶奶总是会牵着我的手，带着走路还晃晃荡荡的我，走过那镶嵌着”沥海中学”四个金色大字的校门，然后走向不远处的小商店，买一些零食。后来，小商店的主人换了一个又一个，直到最后的人去楼空。现在，取而代之的是新建筑物的拔地而起。。时光流逝，人来人往，在漫漫岁月长河中依然耸立的是那有着金色大字镶嵌的校门以及它后面所沉积的文化底蕴。

后来，上小学了。我家离小学有些远。父母又不方便接送，于是他们让我每天乘坐校车去上学。我上下学的这一站就叫做”中学门口”。人们说起来，就是哎，沥海中学呀。作为小镇上的惟一一所中学，她在每个小镇居民的心中打上了深深的烙印。她融入了我们的生活，成为这个海边千年古镇居民生活中不可或缺的一部分。

每天，近千的学生或步行，或骑车，肩上背着书包，从小镇的四面八方涌入校园。也许他们的年级不同，身高不同，胖瘦不同，有着很很多多的不同。但，他们都有一个共同点，带着对知识的渴望，对知识的敬畏，来此求知。而这人群中也有我。

我永远也不会忘记刚刚入学的那一天。天气非常晴朗的一天，初晨和煦的阳光慵懒地撒在每个学子的身上。我逆着光，在一片晨光下，走向校门，走向我不曾触及的未来。那是我第一次以学生的身份跨入这个我再也熟悉不过的校园，那时的我带着刚上初中的欣喜，带着对未来的憧憬，以全新的'眼光审视她。”是的，这是我未来三年初中生活的开始！”我当时确实是这样想的。我久久地注视着她。眼中，那熟悉的校园渐渐褪去，一层神秘色彩笼罩着她，而我将面对的一切都是未知。

现在的我是一名初二学生，告别了初一的懵懂，即将面对的是初三的紧张。我在以我自己都无法想象的惊人速度飞快成长，而她也一样。

这些年，她的版图不断扩张，这片满载知识的土地上各种新式建筑物破土而出。每当我走过紫藤花架，呈现在我眼前的是一片空阔。是的，一片空阔，不仅仅是校园，更是她那美好似锦的未来。

我们是一起成长的。曾几何时，我们不再是孩子。我有了我自己美仑美奂的理想，而她心中也有了坚定的目标，那就是为培养更多人才而不懈努力奋斗。

现在，正值她五十周年华诞之际，沥中这片乐土上撒满希望的种子，在不久的将来这上面必定会开满知识的花朵，芬芳满园。让我们携手共同努力，拥抱理想，相约未来！衷心祝福她生日快乐！

和树一起成长作文(篇9)

我们在成长，度过快乐的童年，走向成熟。成长之中，我们与同我们一起成长的同伴们一起享受爱与感动，一起分享快乐，一起分担忧愁，我们互助互爱，我们健康成长。成长的日子是快乐的，是温暖的，是让人永生难忘的。

在我六年的小学生活中，一个非常好的朋友和我一起分享了所有的快乐，他叫张楠。我们两个在学校被别人称为孪生兄弟，因为我们两个有着同样的爱好，喜欢同一类型的课外书、喜欢同一种电脑游戏、喜欢同样的课外活动，甚至我们还一起编写过小说，共同成为校园网站上出名的人物。我们两个最大的两个不同的是，他不喜欢数学，而我的数学确一直能够保持良好的成绩，他性格有点内向，而我是个有点调皮的男孩。不过这些不同并没有让我们有任何的隔阂，直到五年级的第二学期期末，这些成了我们的问题。

五年级的第二学期期末，我们已经感到了小升初的压力，大家都在紧张的复习准备期末考试，老师也不停地拿各种习题和模拟试卷让我们做。每次的模拟考试我都能拿到比较满意的成绩，但是张楠却一直不肯告诉我他的数学成绩，而且他的情绪一直十分的低落。他已经有一两个星期不肯在课后和我一起到操场上去玩了，我去找他聊天，他也常常冷冷的不大搭理我。我觉得事情不是那么简单了，终于在一份模拟试卷发回我们手里改错的课间，我找到了闷闷不乐的张楠。“有什么心事吗？”我关切的问。“是成绩出问题了吗？”张楠抬头看来我一眼，又扫了扫四周，看看有没有其他人在注意我们两个。当他确认没有人在注意我们两个的时候，他细声的说：“这阵子数学测试好几次没有及格，本来我觉得这张试卷比较简单，应该考得挺好，没想到还是不及格。看来，这次的期末考试我是没有希望了。”看着张楠这么伤心和绝望，我也觉得十分难受，作为一个朋友，我马上明白过来，他需要我的帮助，我要让他恢复信心，我要让他能够再和我一起在课间快乐的玩。于是，我拍拍他的肩膀说：“没关系，我们一起把这些错题都改过来，我们一起复习，不懂的一起问老师。”他当时有点犹豫，但似乎又想到了什么，迟疑的点了点头。

于是，从那天起，我每天都会找时间和张楠一起做数学题，当张楠觉得太难，要放弃的时候，我就想办法鼓励或刺激他，让他不要放弃，不能轻易的被几道数学题打败。有的时候，我也搞不太清楚如何给他讲清楚解法，就逼着他和我一起找老师，经过半个月的努力，我们在期末考试中都取得了理想的成绩。老师当众表扬了张楠，表扬了他的进步，而我心里比谁都高兴。我的朋友能在我的帮助下取得进步，我在帮助他的过程中，也获得了快乐。拿到成绩后，张楠高兴的对我说：“我交上你这个朋友是三生有幸。”听到这句话的时候，我心里像吃了全世界的糖果一样甜。现在在课间，我们两个又可以无忧无虑的在操场玩耍了。

成长的过程中，我们需要互相的帮助，我们需要互相的鼓励，我们需要互相的理解，我们不仅要获得，还要给予，给予给别人的帮助，会成为快乐潜入你的心底。朋友们，让我们手拉手，一起快乐健康的成长。

和树一起成长作文(篇10)

认识了你，我才知道所谓君子之道；

认识了你，我才明白“己所不欲，勿施于人”的真理；

认识了你，我才了解“学而不思则罔，思而不学则殆”的至理真言。

你仿佛圣人一般，从天而降，衣袖轻拂，带以爽人的智慧和傲人的才气；微微低吟，就如同来自天际的梦呓，却又发人深省而引人注意；轻捋雪白胡须，微皱高高的眉头，壮大的身躯，是严肃而睿智的化身。

你说，己所不欲，勿施于人。

一行淡淡的墨迹而已，我却了然印入心底。当自私之意习习而来，它，便在第一时刻弹跳而出，警示着我的大脑。仿佛说着：为“己所不欲”者，必“勿施于人”！冥冥之间，你伟岸的背影便在我眼前回荡，隐然刻在内心。于是便学你，微微含笑，那永远都是我最岸然的神情。

衣衫履地，或是衣衫褴褛，你却总是坚持要周游列国，带领着各位学子，颜回，子路，曾参……你总是希望用自己的儒家学说打败所有君主的倔强与固执。

于是你说：有朋自远方来，不亦乐乎？

说这句话的时候，你定然在笑。从此这句话在千百年来都是友好的代言词。每个人，都是朋友罢？每个朋友，都是懂得快乐的吧？你轻轻吟着。我便释然地笑。于是学你，我总是很友好，转而微笑便充溢了我的生活。嘴角微微上翘，露出几颗洁白的牙齿。我听到你说，对了！就这样！然后对所有人，我都友好相待。乐观，替代了所有。

微笑之间，你缓缓靠近，踏在青石板上。朦胧里，你沉吟：学，而不思则罔；思，而不学则殆。

学习时，常会想起你的这句话。我反复问自己，我学了吗？我思了吗？当自己迷惑地只知学习的时候，就轻轻坐在月下，静静思索。当被思索伤透脑筋的时候，我就打开书本，学习着。在学习中思考吧！你谆谆教诲着。在思考中学习吧！你循循善诱着。我在思海中畅游，在书山中漫步。我轻轻地步向你，静静地学习你。

你总是穿着蓬松的布衣，俨然百姓。我总是默默地想：你的72贤弟子，该是幸福的吧？有这样好的先生，何尝不是件乐事？

风中有淡淡的茉莉花香味，还有野草不为人所知的幽香。夜空中的星宿一闪一闪，仿佛有约定似的，照亮前方。

恍惚之间，我仿佛听见，一个声音从地平线传来：一起成长……我仿佛看到，你高大的身影，那是我今生唯一的守候。【DSbj1.cOM 读书笔记吧】

本文作者熟悉孔子的语录，故巧妙地引用他的名言来解答师生所提的问题，尤其是两小儿辩日问题。读了该文，一位循循善诱、因材施教、学识渊博的大师形象就展现在读者面前。

和树一起成长作文(篇11)

他，长得挺壮实，圆圆滚滚的。他，带着一副眼镜，一看就很有学问。他，就是我们班的学霸——曾珺翔。

他是一个聪明的人，语文数学样样精通，考卷上各式各样的难题对他来说自然不在话下，每次考试都过五关，斩六将，我自然比不过他。作文就更好了，还上过报纸，有一次，我不屑一顾地拿起他的作文，心想：我倒要看看，你有那么厉害吗？可我眼睛往他那作文上一扫，立刻就被迷住了！我不由自主的拿起那篇作文，一边赞叹着，一边欣赏！这时，我想：要是我能像他那样，多好啊！

可天才也有失误的时候，还记得前几个月，他数学考砸了，我看到了他拿到考卷时的表情，四个字：“五雷轰顶”！放学时，我跟他肩并肩地走在一起，安慰他：“没事的，每个人都有失误的时候，下次加油就行了！”我说完，他便若有所思地低下头，不再与我说话。

他也非常重义气，这个呢，有好有坏！比如说有一次，他的一个铁哥们被打了，下了课，不知怎么的，他死死缠住那个打他哥们的人，在这里，重义气貌似变成了坏风气！可有时候，也有好的时候，比如说我，跟他非常好，把他当兄弟，我对他说的秘密他也基本没说出去。我们谁有想不开的事情，都互相倾诉，互相安慰！在这里重义气貌似又变成了一个很好的事情！

他虽然是一个重量级选手，但说起体育也不含糊，就拿跳绳来说！他跳起绳来帮他数数的人一不留神就会数错掉，每年跳绳比赛他都能拿到一张奖状，可见他跳绳的速度之快！

可是，他也有缺点，就是淘气。“噔噔噔噔”！下课铃响了，就在最后一声铃时，他时常不管三七二十一，弓起身子准备冲出去！只要老师一声：“下课”他便以火箭般的速度，第一个冲出去！最让我忍受不了的是他爱给别人取外号，只要是我们班的同学他统统不放过。取的外号还很令人受不了，比如我，就被他“授予”权宝的外号。去了也就算了，上课一半时常传来一句奶声奶气的声音：“XXX（某人的外号）！”刚开始我们听了对他怒目而视，后来也就随他去了。

这，就是我的好伙伴。让我们一起拥抱多彩的明天，让我们一起走进社会，让我们一起成长吧!

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成长的树作文

写好作文的关键在于什么？对于学生来说写作文是非常重要的一件事，写作可以让我们在精神上得到升华和提升。其实作文首尾段都是可以背诵的，有很多通用语段可以仿写，以下是栏目小编为您准备的与您相关的“成长的树作文”，想获取更多详细信息请持续浏览我们的网站！

成长的树作文 篇1

小树生长在一个水源充足，花繁叶茂的环境里，四周到处是可爱的小动物，到处是顽强的小草和芬芳扑鼻的小花。小树刚刚融入到这个世界里的时候，需要大伙儿的帮忙。

小树无聊了，小草弟弟拿起一本故事书，有声有色的讲起来，还模仿故事主角的各种动作，你瞧，小草弟弟正在讲白雪公主的故事，它讲到王子给白雪公主一个吻的时候，小草弟弟就给了小树一个动人的飞吻，小树被小草弟弟这个动作给逗乐了，眉飞眼笑，合不拢嘴。

小树困了，玫瑰花姐姐给他唱催眠曲，“睡吧，小精灵，睡吧，小宝贝，快快合上眼来，你会梦见红玫瑰……”“呼噜，呼噜……”小树美美地睡着了，嘴边还挂着笑容，玫瑰花姐姐与小草弟弟相互一笑，轮流照顾他。

这美好的时光过不了多久，烦恼也来了。

伐木工人接收森林总管员的命令，把森林里的花花草草给砍伐掉，改变森林的美貌。伐木工人拿着工具来到小树生长的地方，挖的挖，砍的砍，拔的拔，一刻也不停歇，“擦擦，嘶嘶，轰轰”等声音在森林的上空回荡。

小树从美梦中醒来，忽然看到了这一切，简直不敢相信，他高声叫着：“玫瑰姐姐，小草弟弟，玫瑰姐姐，小草弟弟，百灵鸟……”“别叫了，没用的，它们消失了，被伐木工人弄没了。”小树一听，震住了，他高声喊：“快还我朋友，请保护大自然，保护地球，保护人类，保护……”

成长的树作文 篇2

成长的历程就像一棵大树，随着我们的成长添枝加叶，树上的叶子记录着我成长中的每一件事。我轻轻抚摸一片嫩嫩的小叶子，便想起我学钢琴的那件事。

记得刚开始学琴的时候，我非常认真，把老师讲的每一个音和重点都记在脑海里，因此得到了老师的表扬。可不知为什么，一回到家我弹来弹去总弹不好，很多音都忘记了，我只能用手指着四线格一条线一条线地数，一个音一个音地唱。但是我好不容易找对了音，手指却忘记该放在哪儿。把手指放对了，音符却又忘了。渐渐的，我的耐心没有了，脾气也越来越急躁，越着急就越弹不好，我生气地大叫：“太难了，我不弹了！”说完把谱子往地上一扔便放声大哭起来。妈妈见我这样，走过来温柔地安慰我：“宝贝，不要哭了，新曲子一下子练不好是很正常的，再说你才学了一个月啊！我们先来唱谱，把谱子唱好，弹起来不就简单了吗？”妈妈说着，便把谱子捡起来，耐心地和我一起唱谱。

我擦干眼泪，努力平复自己的心情，一点一点地识谱，一小节一小节地试唱，不知不觉中，我就认出了好几行的谱子。重新坐在琴凳上，我的心真的平静了好多，慢慢的也弹得有些流利了。经过坚持和努力，我只用了三天就出乎意料地把曲子顺利弹了下来，而且比老师预想得还要快。听着回课时老师的表扬，我弹琴的信心就更足了。

渐渐的，我不仅弹得十分流利，而且能弹出一些感情了。妈妈听了直夸我。我一边开心地笑着，一边想：以后不管遇到什么事我都要不急不躁，一定要一点一滴去努力，认认真真地坚持下去，直到把事情做好。因为我知道，只有坚持不懈才能成功……

我轻轻放开了那片叶子，把这件难忘的事还给了成长大树。这就是我的成长之树，单单属于我的，我要用心呵护它，让它四季常绿。

成长的树作文 篇3

这个世界因为有了生物而充满生机，因为有了人类而丰富多彩。人因独特的思维方式而驾驭生活，而自然界更以其奥妙无穷而演绎生命的年轮。花儿就是上帝创造的最馨香美丽的东西，明艳、柔媚、含蓄……无声地点缀着这个世界。花儿的芬芳熏陶着世间万物，花儿的艳丽装饰着大地山川，花儿的生命又陶冶人们的性情，美化着人们的生活。因此，何不做生活中的花朵，散出香、透出美？

空旷的草原绿意浓浓，生气盎然，但却给人一种单调之感，这时去做一朵黄色的小野菊镶嵌在绿菌之中，多一份色彩，少一份单调，让身临其境的人们情感更加丰富，思想更加豁达。静静的屋子里，住着一位年迈的老人，她盼着远方儿孙归来，等到的却是失望和孤独。好吧，去做一朵花儿，出现在老人的面前，用鲜红的色彩去营造暖人的氛围，去激活老人的心灵，让她多一份充实，少一份空虚；多一份甜美，少一份清苦，让偌大的房子拥有几分生气，让老人的生活富有生机活力。做一朵花儿，去慰籍躺在病床上的呻吟的人们，唤醒他们生活的勇气，去做一朵花儿，装点阴暗脚落的窗台，引进明媚的阳光并照亮穷苦人的心田；做一朵花儿，去搭建亲情、友情的桥梁；做生活中的花儿，去抚平劳动者额头深陷的皱纹，擦去他们头上的汗水；做生活中的花儿，让爱和温馨充满人世间的每一个角落，……

如果我们都愿绽放，这个世界便是一座美丽的大花园。

一朵花儿装扮了别人的梦，同时也装扮了自己。花儿为什么这样红？许多人提出这个看似简单的问题。花的开放是美丽的，但这就是它的全部吗？为了最后的绚丽，它需长出坚韧的枝干去承受巨大的负荷；花朵的娇艳也许需要骄阳的暴晒，然而表达的却是一种温馨，一种雅致。

对，就做一朵绽放的花儿……

花瓣、花蕊、花絮、温馨、芬芳、宁谧……但也坚强、无私、博大……花儿的意义需我们进一步去传承。

去做生活中的花朵吧！

成长的树作文 篇4

从前有一棵小树苗，这个小树苗特别的调皮。

有一年春季，碧空如洗，万里无云，小树苗偷偷的从土里钻了出来。这棵小树苗看见外面的世界，大吃一惊，它叫道：我穿越了时光。它伸长脖子，左看看，右看看，怎么也看不完。这个世界太大太有趣了。小树苗长大了一些，变成了一个多才多艺的小树苗。它每天早上会唱一首好听的歌，跳一个美丽的舞，还拥有了一个好朋友。

小树苗过着这样平静又有趣的生活。可是有一天，有一群人，来到了这片树林，他们拿着锯子，用力的砍着小树苗的同伴，没过一会儿，他的同伴就少了一大半。小树苗被吓了一大跳，他想着，等我长大了，会不会也会经历这种痛苦的一刻呢？小树苗越想越害怕，不敢再往下想了。

一年过去了，春天又来了。小树苗，新长了几片绿油油的叶子。小树苗已经三岁了。他开始学习算术，说英语，还背了很多好听的古文。你听，1+1=2，5+5=10，cake，one。赵钱孙李周吴郑王。小树苗读的可真好呀。小树苗现在在一所大树学校学习，他可是全班第一名了。

小树苗越长越大，终于长成了一棵粗壮的大树，他非常的健康，也非常的强壮。有一天，还有一只小鸟在他的树枝上搭了一个鸟窝。现在，每天清晨他都可以听着小鸟唱歌，每天都可以看到鸟妈妈喂小鸟。小树苗别提有多开心了。如果有一天，你看到了那棵小树苗，它一定会很热情地跟你打招呼的。

在自己的放松角里，看着楼下的小树苗，创作的一个童话。

成长的树作文 篇5

今天我和妈妈参加了我们中队组织的“我与小树共同成长”活动，这真是一次非常有意义的活动。

到达停车场后，因为树要种在山上，所以要先爬山。经过将近一个小时的攀爬，终于到达山顶。

经过简短的开幕仪式，便开始种树。嘿！种树的 步骤还真不少哩！首先我们挖了一个大坑，保证树根可以在坑里自由的伸展，再把小数放入坑内，等土把坑埋到一半时，要先把小树往上提一提，再把土踩结，防止 小树被水冲出来，然后把坑填好，再把土踩结实，对了，可不要把埋上的土超过原来树枝上的痕迹，还要做好一圈结实的土坝，最后再加上水，直到把水浇透才行， 这样一棵树就种好了。

有的在刨坑时扭到了脚，有的踩到了正要逃跑的老鼠，还有的在接水时弄的脚上满是泥。不时传来一声尖叫，随后又是一片欢声笑语。一棵，两棵，三棵，四棵，哟，还真不少，我、妈妈还有刘雯璐一家三口种了四棵，最后我还把我的祝福写在了在阳光下五颜六色的铁牌上。

是啊！环保环境、美化环境，从我做起！和小树共同成长！

成长的树作文 篇6

望着窗外那棵粗壮却又略显青涩的香樟，伸出手隔空描绘它树叶的形状，看着清晨的露珠从他的绿叶上滚了几圈，又落下摔成瓣瓣光辉。我心中充满了自豪。Vc1作文作文

那，是我的树，只属于我一人。依照村里的传统，父母为刚出生的女儿种棵树，寓意平安吉祥。爸妈为我种了棵香樟。它陪了我十七年，从我出生到现在，从我幼稚到懂事，不知道有多少欢笑和泪水是我们共尝的。Vc1作文作文

犹记得三岁时我是一个小孩子在它那一棵极为瘦小的小枝桠上系上一条红飘带，然后拍着手有蹦又跳得围着它转，唱着嫩芽芽，快长大仿佛他能听到然后一夜之间长成参天大树，这是多么幼稚的想法。但是当时红飘带装饰的它假如有感觉，有情感，也应该和我一样开心吧，它会摆动只有十几片的树叶来代替欢笑。Vc1作文作文

它成长的痕迹以可见的速度表现出来。当我七八岁的时候，身高还没怎么太大的变化，它却已经很高，或许在其他人眼中并没有多高，只是在我心目中很高大罢了。它的主干已经像胳膊一样粗壮，爸妈也十分开心。但他们注意到旁边日见粗壮的枝桠。于是他们与我商量给树修枝，但当时的我得知要剪去树枝后死活不同意。尽管这样，午休的时候爸爸还是修剪了树枝。Vc1作文作文

午觉起来后的我后悔不迭，抱着剪下的枝叶痛哭流涕，嘴里不住的念叨着，似乎剪下的不是树枝而是我的心一样。从此以后我养成了一个习惯，每个早晨，只要我在家，我必去树下转转，抚摸那令人心醉的文理。而我也懂得忍受成长中的痛苦，一如树的修枝，痛苦之后，是更加葱翠的幸福。Vc1作文作文

不会不觉，我与这棵树共同迈入了青春的年纪。烦恼、伤感一股脑向我涌来，吞没了我这一叶小舟。学业上的停滞不前、父母的责备、老师的教诲如同担子一叶压在我的心头，说不清的压力。让我之想找个无人的地方独自生活，我开始在那棵树下每日徘徊，由短暂小坐变成长时间的沉思。在这个只属于我的小小空间里，我学会了用沉默面对嘈杂，在沉思中解开。Vc1作文作文

抚摸这棵树，闭上眼睛，触到的是天斑驳而健硕的纹理，感受到的是我生命力的蓬勃；撼动它的枝干，仿佛枝叶流转之间，我的血液也加速，心跳也加速。Vc1作文作文

我和它，一同成长。Vc1作文作文

成长的树作文 篇7

近在咫尺处，曾有一棵葳蕤的柿子树。

这棵柿子树自屋子盖起之初就孤零零地立在那里。我们是后来搬进去的，街坊邻居对它也一无所知，就连住在这里最久的郑奶奶也不知道它是被谁栽下的。小屋之间的老柿树，格外神秘。

老柿树生的格外高大，树顶枝丫纵横交错，四散开去，如一道闪电，让过往的行人无一不惊叹于它遒劲的枝干。只是，老柿树它多年没有长出新芽了，唯有苍劲有力臂弯停留在空中，在我家门前的路上。

学校举办了文艺汇演。放学回家，妈妈问我感觉怎么样，我放下书包，说还不错，蛮精彩的，妈妈睁圆了眼睛问我有没有参加，我望向外面光秃秃的老柿树，迷离地摇了摇头。妈妈什么也没说，转身去厨房准备饭菜了。我告诉自己我就喜欢这样，平淡简单，心无杂念，像门口的那棵老柿树，不长叶不开花，与世无争。

奇迹却在雨后的一周发生了，老柿树干黄的枝丫间竟萌生出点点青绿的活力，我揉揉眼睛，晃晃脑袋，再向老柿树看去，青绿虽然细微，却真实可见。我情不自禁地冲出门去，来到树下。是的，我没有看错，老柿树真的发芽了，它竟然在沉默了这么久之后，又再次焕发生机。莫名的，我的心中也涌动起一种欢喜，一种活力。

升入初中后，我时常与母亲、老柿树分离。但每次回去，都感觉老柿树的枝头又添新绿。

八年级时，我终于抓住了机会，在学校的一次大型活动中演出，回想那时的我，也像是雨后的老柿树一样，重新迸发出了活力与生机。

九年级，毕业班，不负韶华，一心茁壮成长。放学路上，我拖着行李箱，看着面前的老柿树，它一时还不能结出金黄的果实，但它从未停止过前进的脚步，新绿已经越积越多。

我相信每个人都应该像这棵老柿树一样，唤醒我们心底沉睡的力量，不要轻易放弃生长的机会。生活，不该只有枯黄的枝丫。

成长的树作文 篇8

跟着妈妈住在学校里，我认识了学校的每一棵树。我也总会问妈妈，那棵没有一片叶子的树是什么树？妈妈笑笑，告诉我，那是玉兰花树，每到春天都会盛开美丽的玉兰花，开一次花，它就长大一点。那么难看的树，光秃秃的，怎么会有漂亮的花盛开呢？我小小的心里充满疑问。

妈妈说，我从小就爱在那树下玩，也爱拿小刀在小树身上画画，弄得小树很“疼”。我九岁了，当年我画的那些道道也长合了，妈妈说那是小树长大了，我也长大了。春天来了，我长高了，小树你长高了吗？

过了几天，我看到小树上都是花骨朵了，我高兴的去告诉妈妈，“妈妈，妈妈，小树要开花了”。又过了几天，树上就开满了洁白的玉兰花，我别提多高兴了，小树又和我一起成长了。

我爱我的小树朋友，我们要在一起快乐的成长。

成长的树作文 篇9

小豆子今年五岁了，在农村里也算是个大孩子了。一天他放学回到家里，远远地就闻到了一股浓浓的香味，他跑进厨房来，原来是奶奶正在炒菜烧饭，小豆子急不可耐地问奶奶“您在炒什么东西，那么香？”奶奶笑了笑，细细的眼睛眯成了两道弯弯的月牙，浅浅酒窝的脸上充满了坑坑洼洼的皱纹——那是饱受岁月的纹路。奶奶对小豆子说：“这是一种香料，是一种树皮，用一种树的皮做成的。”小豆子仍是很好奇，“树皮也能作为香料？也能用来做菜？”奶奶十分肯定地对他说：“是香料，是一种香料，它叫桂皮。”小豆子听了听，整理时明白了些什么，立马跑了出去。

他跑到了爷爷的房间，问爷爷，“爷爷，桂皮怎么种出来啊？”爷爷抚摩着小豆子的头说“桂皮啊，要用种子去种，然后长出来树，等树长高长大了，再把这树的皮给剥下来，晒干就是桂皮了。”爷爷给了小豆子几粒种子，让他去种。

小豆子扛着锄头穿戴短袖，叫上几个小伙伴来到了村头边。村头边有一条曲曲折折的小河，波光粼粼的水面上不时浮现快乐的鱼儿，它们有的甚至耍起了“鲤鱼跳龙门”的杂技来。河对岸是金灿灿的麦田，河这边是坡地，前面是青菜地，后面是蓝莓地，小豆子他们选好中间的地段来种树，他们觉得这个位置恰到好处，阳光充足。

小豆子扛起锄头，“嘿呦，嘿呦”使劲地刨土，几个小伙伴也随着他挖坑刨土，三个树坑挖好后，他们把种子放进坑里，盖好土，浇上水，一路哼着歌回家了。此后，每隔几天小豆子都要和他的小伙伴一起过来给这三棵树种浇水，很快长出了树苗，一个月过去了，一年过去了，又一年过去了，徐徐地，这三棵树从小树苗变成了参天大树。

一天，小豆子放学了，“轰隆，轰隆”，小豆子听到了两声雷响，整理时街上喧闹起来。小贩们忙着收摊，各家各户也紧闭房门，大人急忙出来喊小孩子回家，小豆子疑惑不解，是不是要发生什么大事，于是也匆忙跑回家去。奶奶见小豆子回来了，赶快把院门闭上，和爷爷一起用大木头将门口堵住。她神情十分凝重地对小豆子说，“听说今天晚上山上要发大水，要下大暴雨啦，赶紧回家里躲着吧。”小豆子听完心中不免有些担心。

五更天的时候，外面暴风大作，风像狼嚎一样阵阵灌入小豆子的耳中，小豆子不觉打了个寒颤。雨点像雹子一样砸在小豆子住的屋子的窗边，“咚咚，咚咚，咚咚……”，小豆子听到了街上的哭喊声，怎么回事呢？原来是许多人家里都水浸了，小豆子的家住在山岗上，还没事。他坐了起来，再也睡不着了，雨越下越大。天上的乌云遮天蔽日，使整个村庄笼罩在一片黑暗之中。小豆子十分的'恐惊，亦十分的担心，他对他们种的那三棵树忧心忡忡，这么暴风乱作、大雨倾盆，那三棵树能不能扛得住？“嗤……”，“不好了，不好了，”爷爷气喘吁吁地跑进来对小豆子说，“赶紧上三楼上面的阁楼上去藏着，一楼已经被水淹了。”小豆子急忙和爷爷奶奶抱着被子和一些糊口必须品爬上了三楼。借着闪电，从三楼的窗口望去，他看见许多人家的谷仓已经被连根拔起，街道上面横七竖八地躺着许多的大树，水已经漫过了它们。小豆子家也不例外，前院种的那一棵大松树被连根拔起，直挺挺地倒在了水中。小豆子家的院中，桌子呀，椅子呀，秋千呀，全都在风中摇曳着。

许多人家的东西也都飘在了空中，有裤子，袜子，有鞋子，还有玩具，像是一个大杂烩一样，又像个跳蚤市场。天空中似乎是仙女在上面摆摊一样，格外喧哗。山下不时传来一阵阵动物们的哀嚎声。小豆子家也惨不忍睹，羊棚被吹到空中，羊们都在空中飘动了起来。小豆子家在二楼的房间也已经被淹了。

小豆子看到他家的玻璃窗已经飞到了空中，他更担心起那三棵树来。河岸边发着大水，大水没过了整个麦田，没过了整个菜地，汹涌地怒吼着冲向了那三棵树。暴风好像要将那三棵树连根拔起，三棵树在暴风中摇曳着。大水漫过了它们的根部，一点点地吞噬着它们。一个大浪扑了过来，快要沉没了它们，“轰隆”，又是一阵雷声，刹那间又是一道闪电划破天际。雨越下越大，风越刮越紧，整个村庄和街道都在风雨中沉寂。小豆子再也不敢想象那三棵树的命运如何了。

清晨，向阳慢慢地升起，大水已经退去，小豆子一睁开眼就立马朝那三棵树飞驰。远远地，他惊呆了，他简直不敢相信自己的眼睛，那三棵树居然还活着，它们屹立在一片泥泞之中，以骄傲的身影！

成长的树作文 篇10

我和树一起成长

我家门前有一棵香椿树。那是我出生那一年，奶奶种下去的。奶奶常常乐呵呵地比划着我和小树苗，说：“乖孙呀，快快长，和这颗树一起长。”奶奶离开以后，就没有人再照料它。城市只给过它噪音、废气、尘土，但它却默默忍耐着，只靠着来自自然的阳光、雨水也长得郁郁葱葱。

幼年时我每次出门前都要到楼下与那棵“一比高低”。现在它已经长到三米多高了，当然我也长高了，不过高度上和香椿树没得比。

奶奶曾经说人要学会像树一样忍耐和坚持。

盛夏，香椿树顶着烈日苦熬，就算来了一场台风，将它肆意欺凌，它最终也照样拔节长高；寒冬，冷风似刀，剥夺了香椿树美丽的“衣衫”，季节已经把它绿色的生命摧残得面目全非，而它却始终忍耐着、坚持着。

有时我会想，是什么样的巨大力量，使它们能够以挺拔的生命，抗拒着似火骄阳，抵御着风雪严寒，为明天保持着不死的信念？而我呢？承载了两代人的希冀长高长大的我有没有学会像香椿树那样忍耐和坚持？

和爸爸一起钓鱼时，我渐渐能坐得住了，不再是每隔一分钟就把鱼钩扯上来看一下，我终于也能钓到鱼了。在题海苦战时，我再也不会咒骂解不出的计算题了，更不会烦恼地将答题纸揉成一团了。

我在成长，不仅仅体现在体格上，在反映在思想上。我也学会了忍耐和坚持。

生命需要忍耐和坚持。在我们的人生的旅途中，忍耐和坚持，就是我们的智慧背囊，携带它们上路，我们才可以登上光辉的顶点。

成长的树作文 篇11

每当翻开相册，总会看见那张照片：我披着短发，坐在一棵小树的树杈上，露出天真的笑容。是的，自从拍了那张照片，那棵树就变成了我的好朋友。

小时候，我漫步在湘湖的小路上，发现了那棵与众不同的树，那是一棵小树，而且它长在路中间。我一眼就喜欢上了它，便跑到它的旁边友好地说：“Hi，我叫家仪，我想和你交朋友！你叫什么呀？”当然，它并没有回答我，但是它抖了抖树叶，发出“沙沙”的声音。我就知道它同意了，便开心地说：“我知道了，你叫莎莎！那么，莎莎，我们一起玩吧！”我坐在草地上，给它编花环，然后戴在它头上……

这时，一个男孩走了过来，嘲笑我：“你真笨，和不会说话的树聊天，还给它戴花环，真好笑！”“你肯定是羡慕我吧？我告诉你，莎莎是我的树，它是我的朋友！”我骄傲地说道。

后来，有一次我去湘湖时，和妈妈吵了一架，我十分生气，总觉得自己没错。于是我就跑开了，躲到了树丛里。就在我向身后看时，又发现了我的那棵树，“呀，我的好朋友，莎莎！”我开心地向我的树奔去。旁边的人惊讶地看着我，但我丝毫不在意。我轻抚着我的树，“莎莎，你又长高了！”我兴奋地说。但是，我的心情又马上变得沉重起来，像压着一块大石头。“莎莎，我觉得明明是我的妈妈做错了，可她还说是我错了。我好委屈，你说我该怎么办？”我的眼泪止不住地流了出来。树安静了，突然冒出了一声“呼啦啦”，好像在说：“没关系，你好好想想。我相信你能处理好的，你是个懂事的好孩子！”我安静了，心突然咯噔了一下，是啊，既然吵架，就说明双方都有错！我瞬间觉得对不起妈妈，赶忙向找我找得正急的妈妈跑去……

谢谢你，莎莎，谢谢你带给了我快乐，谢谢你在我最迷惘的时候给我指点，我们一定要做永远的好朋友哦！

合上相册，我的嘴角还留着一丝笑意。莎莎，和你结识是我的幸运！

成长的树作文 篇12

少年对着宁静的小村庄伫立着，盛夏的微风轻柔地撩动少年的头发，豆大般晶莹的汗珠从少年的额头出发，爬过沾满尘土的脸颊，滚过满是泥土的手臂，顺着指尖滑落在少年身旁那棵刚被种下的小树苗身上。少年掸去身上的尘土，在不远处一棵参天旁找了一块柔软的草地休息。在的树荫下享用午饭后，少年窜上了一处粗壮的树杈，头枕在双手上，伴着夏日虫鸣，闭上双眼，进入了的记忆

年轮一圈圈减少，时光倒流回大树刚被种下的那天。…………小树苗静静倾听着，故事越来越多，小树苗越长越大，渐渐地长成了一棵小树。

七十多年前的一个夏夜，小树第一次独自度过了一天。

小树身上的叶子绿了又黄，黄了又绿，少年始终了无音讯，无数热血青年为将侵略者赶出国门，在小树面前倒在血泊中，再未睁开双眼。小树多么希望自己能快快长大，这样就能为这些青年们遮挡枪弹，从此，小树心中多了一个梦，一个和平梦。

战争的锤炼让少年成长成了一名真正的男人，也让他幸运地收获了甜蜜的爱情，而小树在炮火的洗礼下，也顽强地成长为一棵可以遮风挡雨的大树。

他又赢得了那场战争，但却失支了甜蜜的爱情。

那夜，他轻抚着它身上被弹片扎伤的痕迹，潸然泪下，他向它倾诉了离别后的故事。

枝头新叶又发了几波，年轮数随着它的记忆不断增加着。

那一天，它惊奇地看见他被几个穿着绿军装，戴着红袖章的少年押着，双手被绑在身后，胸前挂着一个牌子，写着大大的“特务”两个字。那天后，他再次缺席了。“他犯了什么错吗？”它百思不解。

那一夜，他终于又回到了它身边，他明显衰老、虚弱了，昔日充满激情和梦想的眼神不见了，对着它只是喃喃地念着：“没事了，没事了……”

在一个初春的早晨，他牵着她来到了它身边，它已长成参天大树，他和她也满头银丝，他一身笔挺西装，她一袭皎白长裙，在它的臂膀下，他和她久久相拥，立下了余生厮守，再不分离的誓言。

当记忆走到抗战胜利七十周年大阅兵时，少年在整齐划一的脚步声和响亮的口号声中离开了大树的记忆。少年睁开双眼，坚毅地望向远方的一轮红日，少年心中的梦渐渐清晰：绝不让侵略者的铁蹄再踏入这片和平的净土，让中国人这三个字响遍全球，让中国受到世界的尊敬。少年清楚地知道，若想实现心中的梦，必须付出巨大的努力；少年也知道，这是一条充满荆棘和艰辛的追梦路。

一起长大作文

写作文是语文学习的中心内容，我们通过作文将自己的思想和感受传递给后人。作文常常涉及到描述真实人物的故事情节，给人以强烈的感受和共鸣。“一起长大作文”相关专题的精选文章非常有价值，如果需要的话，可以阅读本文，希望你会喜欢！

一起长大作文(篇1)

我和父母，一起长大。

初中有叛逆心的我让爸妈很是无奈：

带着小学的光环，走进了初中陌生的环境。这突然的锐变，我有点手忙脚乱，也有点怨天忧人，开始对爸妈的做法有点反感，叛逆心开始滋生。我的做法让爸爸摇头，让妈妈叹息，有时妈妈不经意的一句话就会惹我大动干戈。看到易怒急躁爱发脾气的我，爸妈想尽办法为我调整情绪，让我暴躁的心情得以缓和。

已经步入初三的我，学习的压力，心情的烦躁，一股脑的流露出来，妈妈看到我的情绪波动，尽量顺从着我，可我就是我行我素，就像一匹不服管教的野马，在爸妈面前乱撞乱闯。

我这匹野马着实让爸妈煞费苦心，让她们不知如何是好。我也曾试着克制自己，但经常无名的火就燃烧开来，烧了我自己，也烧到了爸妈。

但慈祥的妈妈没有将我放弃，她经常语重心长的对我说：“孩子，人生的道路不是一帆风顺，你必须经得住任何考验，虽然你现在正值青春叛逆期，但你要学会克制自己。你是一个要强心特重的孩子，以后你要学会调整心情，走出这易怒易暴的心情低谷时期。有个好的心态，你的那无名火就不会再蔓延下去了，你会比以前更好，会成为一个既懂事又会体贴父母还会好好学习的好孩子。”

爸爸更是忙里忙外为我买清凉降火的食物，各种水果营养物品摆放在我的面前，让我大饱口福!我们家条件不是很好，有好吃的东西爸妈一直不舍得吃，给我留着。我催促他们吃的时候，她们说已经吃过了，有时说他们不爱吃，用各种理由来搪塞，就这样把好吃的东西留下来给我补充营养……

温馨的家庭让我找回自我：

每当映入我眼帘的那张妈妈满是皱纹两鬓斑白的脸，看到如此憔悴的妈妈，看到一生辛苦的爸爸，我的眼泪在眼圈里只打颤。我不能再任性不懂事了，不能再让爸妈为我担忧，要找回真正的自我，不能让他们再为我操心了。

每当听到妈妈的安慰，犹如一股暖流，流入我的心田。我回想过去，心潮起伏。过去有喜有忧，在我高兴快乐的时候，爸爸妈妈和我一起分享着我的快乐。在我心情低谷满身是刺的时候，爸妈不离不弃，给了我温暖与安慰，让我的心情慢慢地平复下来!在爸妈无微不至的关心下，我易怒的无名火得以控制，温馨的一家又回到从前。爸妈是我的精神支柱，我为有这样的爸妈感到幸福!我为有这样的爸妈感到自豪!

漫漫的人生道路有快乐幸福，也有坎坷挫折，有成功也会有失败，有喜还会有忧，我一定要好好把握，做个对国家对社会有用的人，做个让爸妈放心的乖女儿!

我和爸爸妈妈的故事犹如漫天的繁星数不胜数。过去的故事已成为记忆，深深刻在我的脑海里。温馨幸福的家庭给了我学习的动力，让我对未来充满信心!

我以后一定尽我最大的努力去管理好自己!让我和爸妈在这个温馨的家庭中永远快乐幸福!让初三的生活得到一个完美的结局!

一起长大作文(篇2)

爱玩是孩子的天性，我也不例外。早在牙牙学语时，我就和玩具结下了不解之缘。每一次去超市购物，我都会直奔玩具区，挑几个心仪的玩具。每每忆及童年玩耍的经历，我的心中就会涌起愉悦之情。它就像一卷多姿多彩的画卷，记载我成长的点点滴滴。

大概受了日本动漫《奥特曼》的影响，年少的我对奥特曼情有独钟。迪迦奥特曼、赛文奥特曼……家里买的大大小小的奥特曼堆成了小山。有时，我把它们摆成了作战的姿势；有时一手拿奥特曼，一手拿怪兽，让它们进行殊死的搏斗；有时我也会心血来潮，将它们进行“截体换肢手术”，凭自己的创意想创设出魔法更为强大的奥特曼，但结果往往事与愿违，玩具变得支离破碎，不堪入目。

随着年龄的增大，我玩的东西越来越多，范围也越来越广，《三国杀》卡片、陀螺、悠悠球……我都玩得不亦乐乎。那时，班里风靡悠悠球，同学们一下课就疯玩起来。我也从一个生手变成一个高手，小狗回家、登月弹射、大风车等招式，在我手中可以说是达到了炉火纯青的地步。

现在，这些玩具早已不入我的法眼，而高智能的PSP却引起了我极大的兴趣。我常常玩得忘了时间，忘了作业。可这与爸爸妈妈对我的学习要求是背道而驰的。因此，我也收到了“限制令”。但我哪里抵挡得住玩具对我的诱惑，于是，猫和老鼠的故事就在我家常常上演。

一次，我以做作业为借口，以书本为掩护，玩起了PSP，一关，两关，三关……我越闯越带劲，什么作业早就弃之脑后了，完全沉浸在游戏的快乐中。“你就是这样糊弄我？就是这样写作业的？”我的耳边平地响起了一阵吼声，紧接着，PSP也从我的手中被缴获了。看着妈妈怒气冲冲的脸，听着她如撒豆子的话语，我知道近阶段我与玩具算是“绝缘”了，除非我成绩依旧名列前茅。

玩具是我的好伙伴。对于我来说，没玩具就像植物没了水分、阳光。虽然我不知道我以后会玩些什么，但是，我知道，玩具会一直伴随着我成长！

一起长大作文(篇3)

去年这个时候，我们这里也是下了很大的雨，去学校的路上会看到路旁的水洼和已经略显枯黄的叶子。不过，今年于你于我都是一个崭新的开始，在八月，我们共同迎来了初中的生活。

你对我说，你考进了重点班，我真的超级高兴。这却意味着不久后竞争会很激烈，但我相信你，绝对能把那些娃娃们撂倒，因为你是第“1”啊。初中的课程多了不少，学习压力也会更大，我每次开学的时候都会发作开学抑郁症，尤其是这次，抑郁的不得了，但这种症状最多一个星期就没了，主要就是得适应。在新的环境中，要努力地适应，这样才能好好地调节你的心态。另外，初中交的朋友都是最真的朋友，还是同性的朋友好点，交流沟通起来比异性方便，我真心祝愿你能找到好朋友，陪你度过这艰苦的三年。

上面是对你的一些建议，我真的有些啰嗦啊。但我毕竟是过来人，听听有好处。以小懿的性格肯定不在话下，轻轻松松地度过小学与中学的适应期。

小懿你在我眼中一直是个很厉害的丫头。我到现在都没弄明白，你当初寄给我的口罩是怎么把我的照片印上去的，不得不说，你在这件事上让我好崇拜你。还有，你在网上开网店，创建自己的论坛，写你的小说，忙你的出版，再次让我感到了你的神通广大。都是同龄人（你还比我小两个月）差距却很大。

当初的相识，只是缘于彼此的长相相似，同样是胖乎乎的。我看到你的照片，感受就是比我可爱多了，我的脸比起你略显沧桑啊。在刚认识那一阶段，我们关系打得火热，我将所有倾诉全部寄托在你的身上，虽然现在比起当初有些疏远，但想到真正的好朋友时，总会在脑海中浮现出你的脸。有时候并不经常聊，但却总有一个位置留给对方，不会改变的。我相信，在小荷上结交的朋友也是最真的。

从去年的八月到今年的八月，的确改变了许多。但你仍是我的小蜗牛，我曾在信纸上画过的那只可爱的小蜗牛。该面对的总是要面对的，我们还是要继续地成长，就让我们在每个秋意弥漫的八月一起长大吧，去迎接生命中一个个的转折点。

祝我的懿子宝贝，十三岁生日快乐！对了，还要祝你的书不仅可以出版还会大卖！

【后记】

写这篇文的时候是23号，我正式上课的第一天，心中的滋味乱七八糟的。因为网络的缘故，所以可能会晚点发。小懿啊，欢迎你进入初中生活。初一还不算太累，毕竟要一年一年过渡到初三呐。零蛋那丫头现在在初二这个时段，她会比我们早一年面对中考和高考的。我不清楚明年的你、我会有什么变化，但我还是会在你生日的时候给你写贺文。这篇字数有点少，很抱歉啊。再次祝贺，小懿十三岁了……

一起长大作文(篇4)

春天，万物复苏，是植树的好季节，我和爸爸妈妈来到老家的荒山上植树。

家乡的大山一片翠绿，空气新鲜。漫山遍野的花儿，有红的、黄的、紫的、粉红的……五颜六色，美丽极了。

我提着一只水桶，妈妈扛着锄头和铁锹，爸爸拿着一捆小树苗，我们来到了山坡上。开始植树了，我抢着拿锄头挖坑，可是土太硬，我压根就挖不动，只好垂头丧气地把锄头交给爸爸，爸爸果然是大力士，三下五除二就挖好了一个树坑。“耶，爸爸真厉害！”我兴奋地喊叫着，赶紧拿起一棵小树苗，小心翼翼地放进树坑里。爸爸轻轻地往坑里填了几锹土，我就往后走几步，看看小树正了没有，要是小树苗正了，就继续填土，要是小树苗歪了，我就轻轻地把小树苗摆正。爸爸填好了土，我用全身的力气把土踩实，直到小树苗不再摇晃，最后，妈妈给小树苗浇水。我们就这样挖坑、放树苗、填土、浇水，直到种完最后一棵苗，才感觉到腰酸背疼。

看着我们种好的一棵棵小树苗，犹如一批整齐的哨兵立在这片荒山上站岗，我不禁对小树苗说：“小树，小树，快快长大，成为保护地球的卫士吧。”小树苗微微摇动，好像在对我说：“小朋友，等着吧，我一定长成遮天蔽日的大树，让你们尽情地纳凉嬉戏。”

在回家的路上，我的思绪一下子飞到了五年后：我又来到了那片山坡，走在绿荫如盖的大树下。听着树上小鸟的歌声，抚摸着我自己栽的已经成长的大树，而我，也和小树一起长大，想到这里，我不禁快乐地小跑起来。

一起长大作文(篇5)

春天来了，天气逐渐变得暖和起来了，万物复苏，生机勃勃。

看着这一片生机盎然的景象，我的心里突然有一种想法，我要种一棵树，我要和树一起长大。我和爷爷说了我的想法，爷爷觉得我的想法很好。今天我要去上学，我们只能到下午之后才能去种树。爷爷会在我上学的时候，帮我买一棵小树苗，找个种树的好地方。等我放学回到家之后，我们就可以带着工具，拿着树苗出发了。在学校里，我期待着放学，我想去种树。终于放学了，我可以回家种树了。

回到家之后，我们出发去种树。爷爷拿着两个铁锨，拎着水桶，走在我前面，我拿着树苗，走在后面。我跟着爷爷来到种树的地方。“爷爷，这里真是个种树的好地方啊”爷爷点了点头。话不多说，现在开始挖坑吧。我选了一个我自认为很好的地方，我和爷爷拿铁锨，一锨又一锨的挖着，不一会儿，一个大坑挖好了。我把树苗放在坑里，拿着水桶到附近的人家里借了点水。先浇水，浇好水之后，再埋坑，一棵小树就种好了。

我要和小树一起长大。

一起长大作文(篇6)

故乡篱笆旁的蒲公英熟悉的味道，是回忆在轻轻地烧。蒲公英飘到墙角，回到最初的美好。——题记

正做着作业，一抬头，望见墙上贴着幼时在故乡小溪边玩的不亦乐乎的照片。我轻叹了一口气，去阳台上拿了小时候的相册翻看起来。又见花盆中不知何时长出来了写还未开放的蒲公英，那些在心灵深处的记忆渐渐涌上心头。

我记得，在故乡有一条篱笆，隔出了两块儿区域。里面是奶奶种的菜，外面则是一条泥土和石头混合的小路，下雨天走过去，还会黏来满脚的黄泥，总能招来奶奶的一顿说。靠着小路的篱笆，也因为故乡多雨的天气，被多年来的雨水冲刷得微微发黑。其中一块黑渍的下方，也如阳台上一般，长出了一丛蒲公英，不过唯一不同的是，同样是一块小小的地方，却长满了蒲公英。那时，正是蒲公英开放之时，每一颗蒲公英都肆意的生长着。我还曾与伙伴们一同在村子里寻找，渴望找到更多的蒲公英。

最后，却发现村子里并没有更多的蒲公英了。也许是我们没有发现，也许是真的没有更多了。可是那一片蒲公英还是给了我许多美好的回忆。女孩子可以把蒲公英插在耳边，调皮的男孩子就会将女孩子耳边的蒲公英拿下来吹一口气，搞得她满头都是。拿下来之后气愤地追着恶作剧成功吹着口哨在田野上瞎跑的男孩子，其他人则都笑作一团。

我还曾与蒲公英们拉过勾，请它们与我一同长大。

旧日的时光像飞花一般，时间也如同水珠慢慢蒸发。童年的纸飞机仿佛飞回了我手里，故乡却离我越来越远了。如今故乡已成了水的世界，而那片曾与我拉过勾许下约定的蒲公英，也早已不知在水下生活了多久。善良的人会上天堂，那么纯白无暇的它呢？我想，它也在那里，曾经的故乡也在那里。它们依旧在一起，陪着一群和我一样的孩子。只不过，它们可以看着我，我却见不得它们了。

远在天边的蒲公英们，即使那时的我们好的如同最亲密的朋友一般，可你还是没有依着约定同我一起长大。我啊，会带着你那份，好好对待阳台上的“你”哦！那么，就在一次再见啦，我最爱的蒲公英们。

一起长大作文(篇7)

一起长大的约定，那样真心，一定聊不完的曾经……

——题记

听不厌，听不厌那温暖的《蒲公英的约定》，看不厌，看不厌校园里蒲公英飘絮满天，闻不厌，闻不厌，闻不厌那弥漫藤园的香气和淡淡岁月斑驳的气息，忆不厌，忆不厌那多彩的青春岁月。

时光渐渐流逝，宛如随风飘荡的蒲公英，一去便不复返……暮然回首间，发现自己曾经在初中里徘徊过的三年时光显得格外美丽，这种美丽无法言语，但内心，早已感触至深……

初中生活的伊始，是一个不断探索的过程，在这个过程中，也因此结识了许多难得的知己，所以，之后的生活才会那么美妙，在这个探索的过程中，我们彼此有过迷惘，有过悲伤，也曾迷失过自我，但都能在对方的内心身处得到答案，得到欢乐，也因此，“友谊”这个词语，也永远地印在了彼此的脑海中……

随着时光的流逝，渐渐的'，我们从懵懂变成了稳重，从任性变成了成熟，但亘古不变的，依然是那份最珍贵的友谊，于是，勾勾手指，像小时候一样单纯，约定着友谊的岁月，岁月涟漪，化成了记忆里最有味道的风景……

记忆里的风景，是那么美丽，可惜时光，已让这份风景融成了一份最缤纷的回忆，不觉中，三年的时光已到尽头，回首间，珍惜约定，永远相信，回忆风景，依然美丽……岁月里的这个驿站，是那么的美丽……我相信，我们永远会记得彼此，在以后的岁月里一起旅行……

一起长大的约定，那样清晰，一起聊不完的曾经……伴随着蒲公英，我们一起长大，相信吧，我们会永远陪伴着彼此，多年后，回首这段时光，一定依然美丽……

一起长大作文(篇8)

每个人的童年都有各种各样的玩具，我也不例外。其中陪伴我留下很多美好回忆的是汪汪狗。这名字是我取的，因为它的眼睛水灵灵的好像会说话，还会汪、汪、汪地叫，所以叫汪汪狗。

汪汪狗其实长得并不漂亮，但是我觉得很可爱。它全身的毛雪白雪白的，摸上去软软的，舒服极了。黑珍珠似的眼睛好像会说话一样，特别有神。鼻子也是黑黑的，两个小小的鼻孔，可爱极了，有时我忍不住会去抠一抠。它的耳朵并不是竖起来的，而是耷拉着的，显得更加可爱啦！

汪汪狗在我心中可不是简单的玩具，我可是把他当作朋友。我每天睡觉都要抱着它一起进入甜甜的梦乡。早上起来的第一件事就是先摸摸我的汪汪狗在不在，然后把它搂在怀里一会儿再起床。每天放学回家，一放下书包，我就要抱着汪汪狗说说我在学校里发生的开心事，当然不开心的事也会跟它说，但是说的比较少，因为我担心它会为我难过呢。我开心的时候我会跟它一起玩耍，一起唱歌，一起跳舞，一起玩角色扮演剧。心情不好时，我就会抱着它，和它说说话，汪汪狗就会乖乖地竖起耳朵，静静地倾听我的烦恼，好像在说：小主人，别难过啦，你讲故事给我听吧。

这就是陪着我一起长大的汪汪狗，也是我最喜欢的玩具，我喜爱极了。

一起长大作文(篇9)

翻开一本厚厚的相册，里面记载着我成长的点点滴滴：呱呱落地时印下的小脚印，呀呀学语时苦恼的眼神，学走路时摇摇晃晃似企鹅的身影……

时光机回到8年前……

“呜呜呜，我不要上学！”在校门口，我泪眼婆娑地不愿步入知识的殿堂。“乖，你已经长大了，有的事情必须去做，而上学，就是你现在要做的。”爸爸蹲下身来，与我平齐。“我？长大了？要上学？那是不是上学就会长大呢？”我似懂非懂地问道。“是啊，只有上学才会长大哦！”妈妈双眼带笑似地抚摸着我的头。“好吧，那……我去上学。”我不情愿地说，但为了长大，忍！

“呵呵。”想到这儿，我忽然觉得当时的我真幼稚，又想起了前段时间发生的事。

“你妈生病住院了，你去照顾一下她吧，我要去外地几天！”听到电话中爸爸传来的声音，我愣住了：妈妈病了，严重吗？不容多想，我立刻背起书包奔向医院。走到病床前，望着妈妈那苍白的面容，我不禁鼻子酸酸的。妈妈似乎感觉有人来了，慢慢地睁开了眼睛，看见是我，怔了一下，随即绽开微笑，对我说：“你怎么来了？”语气中更多的是惊讶。“妈，我来陪你。”我隐去自己声音中的哽咽，平复了一下心情说道。这几天，我像只蜜蜂围着妈妈这朵花打转转。经过几天，对母亲的照料，我终于明白了父母的辛苦，何况是将我拉扯大？这天，我正讲笑话给妈妈听，突然“咚咚咚”的敲门声将我的视线吸引过去――是爸爸！此时爸爸正用一种欣慰的眼神看着我，让我不知所云。爸爸将我叫到了门外，递给我一张纸条，便去陪妈妈了。打开纸条，上面写着：

果然，你已经长大了，没有令我失望。

看完这短短的几个字，我明白了。我拿出笔在上面写下：

也许，这是一种本能，我想，我已经长大了。

一起长大作文(篇10)

梦想，应该是怎样的？

我想，我的梦想，应该是可爱的，美丽的，快乐的。

所以，我把我的梦想当做自己的小妹妹。每次想起她，都会绞尽脑汁想，自己能为她做些什么，让她一天天变得更美丽。我希望能和她长久做伴，一起快乐地成长！

我的梦想是当一位作家，自由、快乐地写很多很多篇文章，写很多很多本书。我要写儿童喜欢看的书，让他们的世界充满欢乐与幻想；我要写家长喜欢看的书，让他们在忙忙碌碌的工作后读着我的书，笑得像个孩子；我要写老人爱看的书，让爷爷奶奶们愉快地度过休闲时光……我不追求像大明星一样，有成千上万的粉丝，只要有一小部分人知道我的名字，爱看我的书就行。我会把自己的书捐赠给贫困山区的人们，把自己的梦想和快乐与他们分享。

说来惭愧，一年级的我还是一个想到写作就头疼的“作文恐惧症”患者。每次写看图写话，都磨磨蹭蹭，涂涂改改。到了二年级，生日的时候，朋友送给我一本作文书，我学着里面的文章写了一次作业，得到了老师的表扬。从那以后，我开始喜欢上写作，还在一次校园作文大赛中荣获二等奖，得到了极大的鼓励。于是，我更加喜欢写作文了，几乎每天都盼着老师给我们布置写作文的作业。

现在的我，把成为一名作家当做自己的梦想，并且开始为实现这个梦想而天天努力。每天都要看一两本书，获得新的知识，把一些好词好句牢记在心，为写作增加一些好的素材。如果找到关于写作的书，我会迫不及待地打开它，想把里面的内容在一瞬间吸入我的脑海里，丰富自己知识的海洋。

爸爸常常对我说，梦想谁都有，但能坚持梦想的人不多。我想，我不会半途而废，我能做到持之以恒。因为，作家梦是我的小妹妹，虽然现在的她还像个小婴儿，但我会全心地爱护她，细心地呵护她。相信有一天，当我长大成人的时候，她也会变成一个美丽的大姑娘！

一起长大作文(篇11)

我是一名三年级的小学生，我的性格有些内向，不怎么爱说话。记得刚入学时我对周围的一切都感觉很陌生，这时我发现班里有个活泼开朗、乐于助人、圆圆的脸上常常挂着一丝微笑的男孩，他叫李博文，我总爱叫他李子。他的人就像名字一样，博学多才，知识广泛，而且讲起话来很幽默，常常逗得我捧腹大笑，慢慢的我们就成了一对好朋友。记得有一次下课，我们在操场上玩模仿机车战士的游戏，由于正玩在兴头上没有注意周围的同学，我挥舞着双手追赶李子时不小心把旁边的同学撞倒了，只听哇！的一声，那名同学一屁股坐在地上，手捂着鼻子~唔唔~地哭了起来，这时我才回过神来，看见被我撞伤的同学鼻子都出血了，当时我心里害怕极了，低着头胆怯地说：不-我不是故意的。围观的同学越来越多，怎么办呢？我的眼泪都快流出来了，这时一个熟悉的身影跑了过来，他就是李子。只见他手中拿着纸巾递给受伤的同学，然后扶起他说：真对不起！我陪你去医务室吧一路上我低着头跟在李子身后，在我的眼里李子仿佛一下子变得很高大，而我却是那么的渺小。从医务室出来，我吱吱呜呜的想对他说些什么，可是他却拍着我的肩膀说：好朋友有困难要一起分担吗！经历了这件事让我一下子也长大了许多！做为一名男子汉就应该像李子一样，有勇气，有担当。同时也让我感受到了什么是友谊拥有友谊必须有一颗关爱他人的心，这颗心比金子更珍贵，比宝石更美丽。在以后的生活中，我们互相学习，互相帮助，共同进步。让这份真挚的友谊陪伴我们一起成长。

三年级:楚明洁

一起长大作文(篇12)

最近，我看了一本书，名叫《和妈妈一起长大》。

这本书的作者叫庞婕蕾，她写过《莫利的假期》、《我会想念你》、《橘子味的夏天》、《最好的尾巴》等三十多本书呢！

书的封面上有一张母女俩在清澈的冰面上滑冰的**，就像两只翩翩起舞的蝴蝶。。。这幅美丽的画深深地吸引了我。

这本书主要讲书主人公安娜和她母亲是如何一起长大的。以前，她的妈妈总爱打扮，恨不得整天都去商场逛街、购物，可是有一天艾纳纳的婆婆生病住院了，她的妈妈不得不承担起家务。从那天起，她妈妈就不再购物了。有空的时候，她会带安娜去流动儿童学校，为他们捐书

这不禁让我想到我的妈妈。以前我妈妈也不会做饭烧菜。有一次，只有我和妈妈两人在家，“妈妈，我们晚上吃什么？

”我问道。妈妈想来想去还是决定自己做。菜做好后，母亲皱着眉头，把它们放在桌上，不高兴地说：

“土豆丝好像有点焦，麻婆鸭血豆腐水太多，菊叶蛋汤有点咸......”我听了，立刻用筷子夹起它们放进嘴里，“嗯，土豆丝真香！麻婆鸭血豆腐是我的最爱！

菊叶蛋汤真好喝！”妈妈听了，脸上笑开了花：“妈妈下次一定再努力！

”吃完饭，妈妈就去打扫厨房、客厅和卫生间，我就负责整理收拾房间。我们一起工作，很快一家人就变得干干净净了！后来，我们靠在沙发上，愉快地看着干净明亮的房间，享受着劳动的成果。

从那天起，妈妈就经常给我们做饭，不仅好吃，而且创新！

原来，不仅孩子在成长，大人也不例外，妈妈也在成长！谁都会长大!

我爱妈妈，妈妈爱我，我喜欢和妈妈一起成长，我们会互相帮助，一起进步！

写作水平的提高必须不断获得生活的积累，这包括读书、工作、娱乐、交流、以及对日常生活的观察等，你需要随时将这些存储在大脑中，并在字里行间中应用。终身学习是不断创造优秀作品的源泉。

成为一棵树作文

作文是考察学生综合素质的有效手段之一，写作为我们创造一个远离外界干扰的思考空间。写作文时不要照抄照搬材料，这样会让看作文的人认为是凑字数，怎样才能写出一篇有内涵的好作文？本篇文章希望能够为您的工作和生活提供帮助。

成为一棵树作文(篇1)

我家院前的林荫小道上，有一棵粗壮的树。我平时最喜欢做的事情就是坐在它身旁，和它一起看花开花落，望云卷云舒，品味他的一生，怎样走过。

春天，万物复苏，你也迎来了新的一年。你用自己的树枝迎接小鸟的到来，欣赏它们演奏的大自然中最动听的乐曲。懒洋洋地享受着静谧的阳光。闭上眼睛倾听耳边拂过的风声，注视着自然的气息在你身上生根发芽。我多么希望像你一样，沉醉在这嫩绿的世界中，舒展双臂去享受周围清新的空气。我愿成为一棵树，一颗自然的树。

夏天，你早已换上了浓重的绿装，用细密的枝叶展示自己旺盛的活力。你茁壮地成长，将自己的枝干变得更加粗壮，把自己的身躯变得更加挺拔。你向朝阳送去最灿烂的微笑，向星辉送去最动人的身姿。我多么希望像你一样，伴着身旁一株株灿烂的夏花，一丛丛深绿的灌木一起绽放生命的华彩。我愿成为一棵树，一颗充满活力的树。

秋天，你已失去了当年蓬勃的生机，再也无法留住你那枯黄的树叶。尽管看着它们随风落地，心中会涌出一股撕心裂肺般的疼痛，可是你又笑了。因为那些翩翩起舞的枯叶铺成了金秋的阑珊，我多么希望像你一样，既然躲不过秋的肃杀，就让自己为秋多添一份诗意吧！我愿成为一棵树，一颗乐观的树。

冬天，走过了一秋的你已是遍体鳞伤。寒冷的北风夹杂着坚硬的石块撞击着你苍老的身躯，漫漫大雪快要将你的枝头压弯。你只有抓紧地面，吸取着土壤中不多的营养。忍住疼痛的你依旧挺立着，因为你知道你不能倒下。我多么希望像你一样，在艰苦的严冬接受风和雪的洗礼，磨炼自己的身心。我愿成为一棵树，一棵坚强的树。

我愿成为一棵树，走过四季，感受生命的律动，品味人生的五味瓶。

成为一棵树作文(篇2)

我想成为一棵树！

虽然树看起来并不华丽，没有花朵那么美艳动人，没有小草那样小巧玲珑，但是它为我们付出了很多。

我变成了一颗树，我会为那些上班路过的人们遮风挡雨，给纤弱的花草们披上一层绿袍；我愿意变成小朋友们的玩具；我会给那些无处可归的小动物们做家，给刚从南方飞来的小燕子们提供住处，任他们在我的枝头搭窝筑巢，愉快地度过整个春天。哗哗哗又开始下起大雨了，鸟儿们被淋得满身是水，我撑起绿色的大伞为娇小的它们遮风挡雨，小鸟为了感激我，给我唱起了歌谣，余音袅袅，让这雨天异外的生动欢乐；灵活的小猴正愁没有乐子，我愿把自己的身体给他当成游乐场，小猴子高兴地又蹦又跳。

我变成了一棵树，我愿意为老人小孩们挡住烈日，让他们在我凉爽的树阴下休息，不懂事的孩子拿起画笔，我也不会抱怨抵抗，只想让小朋友们开心，在小朋友的涂鸦下，我又多了件新衣裳。秋天来了，丰收的季节，我的枝丫上长出了一个个诱人的果子，大人们这时候就会把果子摘下来给孩子们吃，看他们一个个嬉笑欢乐的样子我也忍不住咧开了嘴。

我变成了一棵树，我会将自己的身体无私奉献给人类，让他们可以造出无害的纸张，搭筑房子他们的快乐就是我最大的幸福。

我真的想变成一棵大树！大树可以给动物们当家，给人们乘凉，为别人带去快乐，要是我也能像大树这样无私奉献，我想我的内心肯定也会无比的快乐！

成为一棵树作文(篇3)

道路旁的树，总是默默的站着，不论风吹雨打，不禁让我赞叹。

我长在了沙漠边，这里没有水，只有一片白茫茫的沙漠。谁都耐不住！高温的空气，使我快受不住了，仙人掌在我的周围生长着。我还是咬紧牙关坚持了下去。我的努力没有白费。这使我在春天抽芽，夏天成阴，秋天结果。当还是炎热的夏天的时候，我迎来了这几年生活在沙漠的第一位客人。他看起来有点累，嘴巴还冒着烟，看起来，他又累又渴。当他发现了我后，眼睛出现了一丝光！哦，那是希望！我撑起一片浓阴，让他在树下尽可能更快活。我的果实还没有成熟，但他也毫不客气，一个接着一个的吃着，看起来好吃极了。这使我产生了巨大的成就感；我给人类带来了许多服务，怎么会不感到如此骄傲和自豪呢？

一棵小小的树苗，也许几年的时间就能成为一棵参天大树。他在春天抽芽，夏天成阴，秋天结果。虽然他到了冬天，就只剩下光秃秃的树枝了，但是，它毕竟为人类服务了，它可以骄傲而自豪的说：“我是一棵树。”

如果可以，我想成为一棵树。

成为一棵树作文(篇4)

如果可以，我愿成为长在校园中的树。白天观看孩子们追逐嬉戏，夜晚倾听虫鸣蛙叫欣赏布满星辰的天空，吸收天地之灵气。

如果可以，我愿成为一棵长在黄山悬崖绝壁的孤松。虽身处险境却依然身姿挺拔，傲视群雄。

如果可以，我愿成为一棵院落庭前的千年银杏树。历经千年风霜只为守护一方故土，见证世界变幻、沧海桑田。

如果可以，我愿成为一棵长在沙漠深处的胡杨树。“生而千年不死，死而千年不倒，倒而千年不腐”只为对世间万物有所眷念。

如果可以，我愿成为一棵生长在河边的大榕树。虽孤树一帜，却独木成林，成为万千鸟儿栖息的港湾。

如果可以，我愿成为一棵会走路的树。用千年的生命见证世事变迁，只为寻找梦中的“故乡”。

如果可以，我愿成为一棵无忧树。送给世人满树的无忧花，结出散尽世人所有烦恼的无忧果，带给人们一生无忧的生活。

成为一棵树作文(篇5)

我只想成为一棵树，一棵永屹立于高山之巅的树，我会长得很高，会向四处舒展着枝叶，也会将根须向地底曼延，紧紧地抓牵深，

厚的土层，我会将手臂伸向小溪，享受自然所给予的阳光甘露，并投下一片阴蔽。

我可以在清晨望见千里之外的雪峰，在金黄的初生的阳光下，依析能看见它高大而神圣的轮廓，它的身体被纯净的冰雪所覆，只是偶尔有些羞涩地露出星点黧黑的骨骼，在绸缎般的云雾里隐隐可见。雪山在我的西侧连绵不绝，时而却躲在墨绿的屏风后，更加使得白，渌，蓝，黄极为容恰地溶为一体由此形成一幅极赋诗意的山水画来。

不多时，早起的鸟儿也纷纷飞到我的枝干上，落在叶间阴凉的地方，紧接着开始

一整日的歌唱。每到夏季，也会有蝉儿在求偶时鸣叫，它们带有层次地依附在树干上，叫声昼夜不停，似乎是不知疲倦一般，此起彼伏。

午间的阳光常是炙热的，从我的头项直直地照射下来，投下一片阴影。

头顶的温度骤然升高，顿时有一种火辣辣的感觉，而下方却是凉爽的，有时还会吹过几丝凉飕飕的风，含着些许的暖意。鸟儿也渐有些累了，开始起了归巢的意思，叫声逐渐沉没了去，只闻风过树梢的声响，窸窸窣窣，时疾时缓。

渐至日入，天空变得红晕起来，太阴从远方斜照在我的身上，云层规矩地排列起来，一条条粉江，橙江，金江的丝带往太阳漂去，天空被染江了，湖面被染江了，整个世界都呈一片朦胧的江意。阳，渐渐地沉入山间，金灿灿却又红彤彤的一切也渐渐沉寂在月色中。此时大地又变成了银白色。月色皎洁，山林寂静，此刻，一天之中的喧闹戛然而止了，惟余溪水潺潺不舍昼夜地流动，似月神的悦曲，洗去杂质。小溪在地上缓缓流淌，星河于天边静静移动，一颗又一颗的星星铺盖在深紫的帷幕上，若隐若现。我并不知这一刻有什么特殊的意义却怀着一种对美的喜欢与向往，感受天地间的一切。

时间飞逝，世间沧海桑田，而我仍只在山林间，过着同样的日复一日的生活，我想，我仍会很开心。泾历了千年的时间，山一样是山，水一样是水。溪水不断流淌每日有小鸟为我歌唱，阳光甘露也日夜轮回。

我眺望远山，聆听鸟鸣；我靠向水溪，洒下荫蔽，我欣赏晔，凝望群星……

即使再过千年，我走到生命的尽头，我将回归土地，终为点点尘埃，来到新的开始。

成为一棵树作文(篇6)

批评家与批评文章，不要见风使舵，不要人云亦云，要说真话，去陈言，要发现新问题，要有自己独立的观点，要对新的电影思潮、电影现象、电影症候发言，而不是“在空中摇曳，碰见什么就往上绕”。

影评大家钟惦棐在1986年写过一篇题为《争取成为一棵树》的短论，仅有500字左右，发表在福建的《电影之友》杂志上。当时并没有像钟老的其他文章引起许多人的注意，但时过30余年，才知道文章的观点对我们批评界是多么重要。钟老在文章中先是描绘了当时批评界的“藤萝现象”。一部作品发表了，一部电影上映了，评论几十倍于此数。“处于藤萝状态的电影评论，枝条在空中摇曳，碰见什么，就往上绕，有的竟按风向绕，‘呵，我好像尝到了鲜果！’其实，被绕住的是个铜管乐器！”

钟老说：如果批评不是藤，而是树，情况就大不一样了。它扎根在自己的泥土里，和创作一起发展——抽芽，开花，结果，作家与导演们便会参照它的性状，知道自己应该怎么做。钟老的结论是希望批评家与批评，“争取都能成为一棵树”。

读完李建强《电影批评三论》这本新作，使我不由联想起钟老写于30多年前的这篇文章。李建强从1991年出版第一本电影评论集《不惑集》开始，在电影批评道路上不懈努力与艰苦跋涉，一步一步实践着钟老所期望的“一棵树”精神。按我的.理解，钟老希望的“争取成为一棵树”，首先是要求把理论批评作为独立的学科来对待。这样说，并不是要理论批评脱离创作实践，而是指理论批评的发展不应受制于或局限于特定时期的创作艺术活动，不应恪守创作繁荣则批评繁荣、创作冷落则批评冷落的机械套路。对创作本身的过分依赖，有可能影响批评成为一门独立的学科，影响它建树起完整的理论体系。从李建强主编《中国电影批评》一书开始，我以为，他已明悉批评要成为“一棵树”的道理。他在浩如烟海的报刊中搜索、遴选电影批评的研究文章，使之成为影界最为完整的第一部对电影批评本身进行研究的论文集。我注意到，影界陆续出版的构建电影批评学的专著几乎都在其之后，这本书对于我们国家建立电影批评学的贡献是显而易见的。

钟老希望“争取成为一棵树”的第二层意思，是要求我们的批评家与批评文章，不要见风使舵，不要人云亦云，要说真话，去陈言，要发现新问题，要有自己独立的观点，要对新的电影思潮、电影现象、电影症候发言，而不是“在空中摇曳，碰见什么就往上绕”。新的批评形式与新的创作形式，正是李建强批评实践的首选。《电影批评三论》 分为本体论、年度论、创作论三大块，个中文章发表的时间跨度较大，正好可以从中看到作者这10多年来将批评作为一门独立学科的探索和思考过程。“本体论”的12篇文章从不同的角度阐述了作者心目中的批评学，横岭侧峰，远近高低，直抵本原；而在“年度论”与“创作论”的15篇文章中，我们看到了李建强在他所理解的电影批评学的指导下对于整个中国电影发展，对于发展中出现的新现象、新问题、新思潮、新成绩所作的认真剖析。他在向着钟老所言的“一棵树”目标快速靠拢。

钟惦棐在《争取成为一棵树》的结尾，非常谦虚地说：“‘成为一棵树’的含义还有很多，我正在悉心领会，如系统的学识准备，先进的社会意识包括批评家本人的社会责任感，以及对电影艺术的负责态度——等等，我肯定还不是一个合格者。故言‘争取’。”钟老尚且如此谦虚，可见要成为“一棵树”之难。它值得我们批评工作者一辈子的努力。我愿与与电影界的评论人士共勉。

成为一棵树作文(篇7)

梦想有多大，舞台就有多大。我的梦想虽不切实际，但我还是想成为一棵树。

在炎炎夏日里，父亲为了一家人，顶着大太阳去播种。这时，我想变成一棵树，一棵可以挡风遮雨的参天大树，可以在父亲身边为他遮阳，为他扇风。

我想成为一棵树。一棵大果树，又大又矮。因为妈妈为了让我开心，总去买一些解暑的水果，每当我大口开吃的时候，我总不忘给妈妈送一些，因为那是妈妈顶着烈日才买来的，可妈妈总是不要，说不爱吃。可我明白，妈妈是想让我多吃点才这么说的。所以，我想成为一棵又大又矮的果树，因为这样妈妈就不仅作文可以在树下乖凉还可以吃到水果。

我想成为一棵树。一棵有很多毛毛虫的树。哥哥从小喜欢钩鱼，可蚯蚓买买很烦，而且因为工作原因，不常钩鱼。每当哥哥去河边钩鱼时，他就可以在树上抓住许多毛毛虫来当诱饵了。

我想成为一棵树，一棵在沙漠中的树。我想用自己的努力种下许多小树，把沙漠变成绿州，这样住在沙漠中的人就可以有地方乖凉，不在受风沙的吹击。

我想成为一棵树，一棵参天古木。我希望晚归的小鸟可以在我这儿休息，把我变成一座城堡，邻里之间更加和睦。

我想变成一棵树

我的梦想是变成一棵树。

成为一棵树作文(篇8)

一棵树，它可以成为一个城市的标识，它可以抵御风沙，它可以成为人类活下去的希望。而我就想成为一棵树，成为一棵为人类作出贡献的树。

如果我能成为一棵树。那么，我想成为一个城市的标识。也许我会成为一棵法国梧桐，那我就应该在上海或南京；也许我会成为一棵香樟树，那我就应该在杭州；也许我会成为一棵椰树，那我就应该在海口虽然树的种类不同，但他们的使命都是共同的，那就是一个城市的标识，一个独特的标识。

我想成为一棵树，我希望我在一条小溪边。早晨，被雨水冲刷过的我，洗了个澡，浑身轻松，精神抖擞，身边爱美的小花，也变的神采奕奕，小溪唱着欢作文快的歌送来了一对坐着小船的小女孩和小男孩。他们高兴的问我：离这儿最近的村庄，怎么走？我回答：顺着小溪一直下去，就能看到袅袅炊烟，到时候会有打鱼的人，你们再问问他们就行了，谢谢！他们高兴的走了。

这时小鸟飞来了，叽叽喳喳的，听说他们要在我的身上筑巢，这可把我高兴坏了，因为这样我就再也不用孤独的一个人了。小蜜蜂也来了，它来采蜜：听说被清晨的雨水冲刷过的花蜜最香甜，我也要多采一些才行。小蜜蜂说。

不论我是一棵城市标识的树，还是在小溪边的树，我都会接受，也许，我对人类没有做出什么大贡献，但只要让我做一棵树，我就愿意。

成为一棵树作文(篇9)

我想成为一棵树我家门前的林荫道上有一棵大树。平时我最喜欢做的事情就是坐在他身边，看着他花开花落，看着云朵，享受他的生活和如何走过。

春天，万物复苏，你也迎来了新的一年。你用自己的树枝迎接鸟儿，享受它们在大自然中演奏的最美的音乐。懒洋洋的享受着宁静的阳光。闭上你的眼睛，听着风吹进你的耳朵，看着自然的气息在你体内生根发芽。我多么希望我能像你一样沉浸在这个绿色的世界里，张开双臂享受我周围的新鲜空气。我想成为一棵树，一棵天然的树。

夏天，你已经换上了一件厚厚的绿色连衣裙，用纤细的枝叶展现出你旺盛的生命力。你茁壮成长，使你的树枝更粗，身体更直立。你给朝阳送去最灿烂的微笑，给星辉送去最动人的身影。我多么希望，像你一样，有灿烂的夏花和深绿色的灌木在我身边，这本作文书将一起绽放，这是唯一多彩的生活。我想成为一棵树，一棵充满活力的树。

秋天，你已经失去了旺盛的生命力，再也不能保持枯黄的叶子。虽然看着他们随风倒在地上，你的心里会有一种心痛，但你又笑了。因为那些飞舞的枯叶散播着秋天的阴霾，我希望我能像你一样，因为我无法逃避秋天的寒冷，让我自己给秋天增添一份诗意！我想成为一棵树，一棵乐观的树。

在冬天，整个秋天过后，你全身都是青一块紫一块的。寒冷的北风，夹杂着坚硬的石头，击打着你苍老的身体，长长的积雪即将压弯你的树枝。你必须抓紧地面，吸收土壤中的一点营养。你忍住疼痛，站着不动，因为你知道你不会摔倒。我多么希望我能像你一样在严冬中受洗，锻炼我的身心。我想成为一棵树，一棵强壮的树。

我想成为一棵树，走过四季，感受生活的节奏，品味生活的五种味道。

成为一棵树作文(篇10)

在那不远的前世，我是一个孤独而多情的女子。漫漫旅途，只为找一个钟情一世的伴侣。我的世界里只有他，他的世界里只有我。一个足矣，无关人世的繁杂，世事的喧闹。全世界只有我们，我们就是全世界，只有和谐，没有不快。

这样一个狭隘又钟情的女子怎能注定不受伤呢？不爱则已，孤冷清高；爱则至真至切，热情似火。每一次的付出是其全部的热情和真诚。因为情深，所以脆弱，情伤自然是其要害。一举一动，我品味。一言一行，我感知。我知道不该把感情当成生活的全部，我知道这样柔软的内心，也许一句话、一个眼神就可以摧毁整个的我。

有没有一种爱，是那么真诚，那么纯粹，那么干净，发自内心深处的热切和包容。似乎没有，似乎只有我这样狭隘而又火热的女子。

不爱则已，清冷孤傲；爱则至真至切，热情似火。

如果真有来世，我不想再做这样一个柔情如我的小女子。

我想成为一棵树，无欲无求。对万事不会动情，对万物不会有义，不懂人情冷暖，不知风花雪月，不明喜怒哀乐。你来，我不喜；你走，

我不忧。风来找过我，我站在那里，不为所动；雪来看过我，我站在那里，不悲不喜。任岁月的轨迹在我柔软的内心留下时间的脚印......

成为一棵树作文(篇11)

一会儿，我隐隐约约看见一座山上，出现了两个小黑点，我提高了警惕性，不再跟小鸟们唱歌，开始认真地注视着那两个小黑点的动静。我发现这两个小黑点正在快速向前移动，似乎是冲着这群可爱的鸟儿们来的。这两个黑点是什么？如果确定只是两块大石头的话，也不至于移动吧！难道是

啊！盗猎者来了！

小鸟们听到了我的呼喊，都开始分散逃跑。当盗猎者来到我跟前时，我发现他们个个拿着猎枪，果然是来盗猎的！我心想：我要赶跑他们！于是，我使劲摇动身子，把果子全落在他们身上，打得他们个个哭爹喊娘，落荒而逃。小鸟们见我把坏人打跑了，都夸我机智勇敢！

我十分开心，笑着笑着。一阵白雾升起，白雾散去，我发现自己正躺在床上，太阳升得高高的。我这才知道，原来刚才的一切只是一个梦，但我十分开心，因为我成为了一棵树，我帮助到了那些可爱的小鸟们！

2025和儿子一起成长读后感(锦集6篇)

以下是一篇关于“和儿子一起成长读后感”的详细介绍快来看看吧，这里有许多的精彩内容需要的朋友请来踩踩。我们读过的书，终将会成为我们的气质和风骨，作者写的作品为我们开辟了一片心灵净土。是时候写一篇读后感好好记录一下了。

和儿子一起成长读后感【篇1】

读书后和儿子一起长大是我孩子的第一所学校。我的父母是我孩子的启蒙老师和终身教师。这几天读了《和儿子一起成长》这本书，感悟良多。本书作者是山东英才学院院长、博士杨文，曾获“中国十大杰出母亲”称号。

"每个人的今天都是他过去积累的结果。“这是杨文教授一生中最好的总结。她把儿子夏杨培养成一个聪明、善良、有兴趣的剑桥博士。她拥有一所著名的大学。

然而她的成功和所有普通人一样是付出了无数心血和汗水得来的，她也曾经为了带好一个班级，把自己累得心脏出毛病，也曾经为了自己的孩子和千千万万个孩子学好英语，在异国他乡背着冷面包、喝着凉水拼命地读书，她那个拥有两万多学生、八百名教工的英才学院，也曾经让她废寝忘食随机教育"是杨文老师教育儿子的核心理念。她对儿子具体做什么不在乎，而是看重他做这件事情的过程当中和之后，是不是能够沉淀下让他终生受益的品质。在我看来，许多有益的经验将成为一个人一生中难得的财富。

这几天，给儿子报了个游泳学习班。一开始，当教练教他在水中屏住呼吸时，他感到非常放松。但他没练几次。教练让他学习蛙泳动作。当我儿子一次又一次地抬腿、放腿、合腿、分开的时候。。。我在想：

"这能行吗，儿子肯定受不了。"教练一直让他不停地练，当儿子做到第20次时，就有点支撑不住了，我望着汗流浃背的儿子，真是心疼啊！这时，我想起了杨文老师的素质教育，素质教育就是让孩子经过做某件事情的过程之后，所沉淀下来的使人终生受益的品质，只有让孩子从小就经历、明白生活有顺境也有逆境，通向成功的道路并不是一帆风顺，但只要坚持，总会取得成功的。

是的，在这个时候，我应该给我的孩子克服困难的勇气。我对儿子说：“儿子，来吧，妈妈相信你能做到。

"儿子在我的鼓励下，变得更加努力，更加自信了，他咬着牙坚持着。那时候我能感觉到儿子内心的一种坚强，让他停不下来。那就是：

"我一定要成功。“我儿子进步很大。几天之内，他很快学会了蛙泳。老师和学生都很钦佩他。他们问他为什么学习这么快。儿子说，他受到母亲的鼓舞，他坚忍不拔，不怕吃苦。

儿子在这段时间里学习游泳的经历让我难忘，对我的孩子也有好处。引用杨文老师的一段话"在我做母亲之后，我所看重的对孩子的教育，也是他在生活中所经历的各个过程带给他的综合素质，这种素质应该是他在生活体验中，烙印在心灵深处，是支撑着他战胜困难走向人生更高平台的基础和源泉"。在孩子成长的过程中，有些时候他所犯的错误本身，不会给孩子带来很多的伤害，但大人对事情所持的态度却会给孩子带来很大的影响，大人处理的方式，就可能损伤孩子的自信，甚至有可能损伤孩子的未来。

"四块糖"的故事足以证明这一点。有一次，一位校长看到一个男生用泥块砸其他的同学，就当即制止他，并让这个男生课后到他的办公室里去。男生心想，这一下子自己肯定要挨训了。

下课后，他很早就到了校长办公室的门口。校长还没回来。他很不安，试图想一想着借口的理由。过了一会儿，校长回来了。他一见到他，就拿出一块糖果给了男孩。他说：“这是给你的，因为你准时到达，但我迟到了。

”男孩吃惊地吃了糖果。没想到，校长又拿出一块糖果递给他。他对他说：“这糖果也是给你的，因为当我不让你打架的时候，你马上停下来，这说明你尊重我，我应该奖励你。"男生更惊疑了，眼睛睁得大大的。

()接着，校长又掏出第三块糖果，塞到男生手里说："我调查过了，你打那些男生，是因为他们不遵守游戏规则，欺负女生，说明你正直善良，应该奖给你。”男孩很感动，眼泪流了下来，他泪流满面地说：

"校......长，校长，你打我两下吧！我错了，我不是在和坏人战斗，而是我的同学！

校长满意地笑了笑，然后拿出第四块糖果，连同一张纸巾，递给男孩说：“擦干眼泪，然后奖励你一块糖果，这样你就能正确地理解你的错误了！”！不过，我只有这片糖果。看来我们的谈话应该结束了。

“这种教育方式真奇怪。在男孩的记忆中，这四块糖果会让他难忘。一本好书能启迪人们的心智，净化人们的心灵，读完这本书，我收获很多：家庭教育的成功与否，与家庭中的爸爸妈妈有着极为密切的关系，家长在孩子成长的同时，如何做一个合格的父母也是家长要不断学***门重要课程。

最后祝愿儿子继续在知识的海洋中畅游，愿他早日登上知识的巅峰。

和儿子一起成长读后感【篇2】

高三张升平

利用工作之余，读了杨文的《和儿子一起成长》一书，一位出色的儿子加上两位出色的父母，构成了出众的家庭教育。

我羡慕杨文有一个优秀的孩子，但我认为这个孩子不是天生的优秀，他需要成长的环境，需要生活导师的引导和指导。本书重点叙述了杨文儿子生活中、学习中的点点滴滴，除了孩子自己的素质外，更重要的是杨文给予他的良好的家庭教育，良好的生命、生存、生活教育。

“人之初，性本善。性相近，习相远。”看来后天的环境、后天的教育对孩子的成长、发展影响太大了。

杨文博士在孩子出生前做了很多工作，研究如何教育孩子，如何更好地教育孩子。她父母的工作证是真实的，她研究教育规律，根据不同时期孩子的发展需要，她制定了符合儿子需要的实用教育方法，最终形成了这样一个成功的孩子。

我们的孩子正处于幼儿期，需要合理的教育。本书中的教育方法可以帮助我们积累教育孩子的经验。书中的许多教育方法非常实用、具体、可操作、有帮助。

一、随时教育、随地教育的重要性。“随时教育是在现实生活中遇到什么样的情景，就借助和利用这些情景对孩子进行教育，让他在此情此景中学得一些有价值的东西。”“一个人的核心价值观------成就感、好奇心、勇气、感情表达、积极地人生态度、善于动脑、尊重他人、自主自尊、帮助他人和幽默感都会受益于他成长过程中父母有意识的随机教育。

”很多家长抱怨没时间教育孩子，身边没有教育的素材；但杨文博士却举出了大量的例子来证明可以随时、随地教育。在生活中吃饭、走路、郊游、交友、劳动、玩耍等都有教育的时间、素材，为什么我们发现不了，是因为很多人没有细致的备好家长教育的课程，准备考虑不充分，浪费了生活中大量的教育时刻，造成很多问题越来越多、越来越严重，最终影响孩子的成长。

二、沉淀下来的是教育。“在课余，我并不在乎他具体做什么，而在乎他做了这件事情和做这件事情的过程当中，能够沉淀下来的，对他始终有益的东西。”“我认同的教育，不仅仅是单纯地局限于知识的堆积，更是对人的灵魂的催醒，教育的过程是让孩子在实践中自我练习、自由游戏中不断尝试，就如在游泳中学游泳，在开车中学开车一样，把他置于自然生活和社会生活的活生生环境中，启迪他对生命内涵的领悟和对其意志行为的规范。

”杨文博士很注重孩子的生活体验，让孩子置身于生活中，从不让他从生活中脱离。很多时候，让孩子们自己体验旅行，游览风景、建筑、文化等，全方位的体验，形成了孩子们崇高的世界视野和豁达包容的胸怀，极大地帮助了孩子们的沟通、思考和成长。

三、“你真是一个好孩子。”孩子最需要的话，杨文博士经常用来鼓励、表扬孩子，使得孩子在一种积极向上的环境中成长，他会更有自信，更能积极引导他的兴趣，可以更投入的置身于研究中，设计游戏、画画、玩积木玩具、修各种电器等。“对孩子来讲，重要的是具有自信、自爱的精神，这种精神像植物的根一样，扎得越深越广，结出的果实也就越丰硕。

”杨文博士敢于放手让孩子去做，不怕孩子出错，不怕孩子弄坏贵重的电器等，正是有了这种鼓励的教育环境，才会让孩子向着更好的方向发展。“错误的是一件事情，而不是他这个人。从一个有很多错误的孩子身上，我们总能找到让我们为他骄傲的东西。

”杨文博士明白教育的目标是培养真正的人，培养一个个社会人、有价值的人、幸福的人，正是因为有正确的教育价值观，所培养的孩子才优秀。

四、父母要有上岗证，父母要持续不断地学习。“这就要求我们做父母的，让自己首先是一个不断学习的人，一个人格完整的人，一个具备良好品性的人，一个在自我生命的历程中沉淀下丰富精神财富的人。”“同样的孩子，在学习型家庭和不学习的环境中成长，这样十年或者十八年下来，所接受的信息量就会不同，他们的习惯、智力、阅历、胸怀也都会产生差异，人的命运可能也就由此而改变。

”一些潜能能不能被引发出来，要看个人所处的环境，作为父母要创设利于孩子成长的环境，“桃李不言，下自成蹊”父母要用言语、行动做示范，看似无用，其实在潜移默化地影响着孩子的品行。

和儿子一起成长读后感【篇3】

《好父母与孩子一起成长》是《父母课堂》的记者采访中国青少年教育家孙云晓的一篇访谈录，孙老师回答了几个记者提出的问题。在孙老师的回答中有一段话使我感觉非常及时。那就是当记者问孙老师：家庭教育需要科学的方法，方法很多，哪些比较重要呢？孙老师回答说：“最重要的教育方法至少有4点：1.教育孩子的前提是了解孩子，了解孩子的前提是尊重孩子；2.教子成功从培养良好习惯做起；3.父母身教重于言教；4.让孩子在体验中和群体中长大。”

孙老师所提出的四点方法使我有点恍然大悟的感觉。回想起来，在孩子的成长过程中我忽略了太多，特别是尊重孩子。从孩子出生到现在，做为母亲我也付出了很多，但也给孩子制造了许多压力，特别是在孩子上学以后。因为需要打理自己的生意，我在很长一段时间里早出晚归，根本就顾不上和孩子交流了。孩子算是很乖的了，他没有跟我提要求，学习也算过得去，也没有淘气，但是他经常会和我说起学校发《父母课堂》了，老师要求写读后感。我也知道这本杂志很好，于是也抽空读一下，可是由于每天要面对很多杂事，很多文章我也是一看而过，更不用说写出读后感了。直到前个阶段，工作不太忙了，我有点时间陪孩子了，他的一些习惯让我有点无法适应，但却不知如何改变。作文今天，读了这篇文章后，我大有一语惊醒梦中人的感觉，孩子需要的不是唠叨而是具体的帮助。在过去的很长一段时间里我没有和孩子做深入的交流，更不用说具体的帮助了，所以造成现在我想尊重他的想法，但却不知他在想什么。

在今后的日子里，我想我不会再错过和孩子一起的机会了，我已经结束了自己的生意，找了一份挣钱不多但有作息规律的工作，这样我可以和孩子一起成长，一起养成好习惯，也就可以一起快乐的生活。

和儿子一起成长读后感【篇4】

“错误的是一件事情，而不是他这个人。”这就要求我们在批评的时候一定不能翻老账，要就事论事，就一件错误的事情展开批评教育，不能针对人。批评不是发脾气，而是交流和谈话，不是事事责怪孩子，要春天。

那样更容易被孩子所接受。批评时要尊重孩子的个性，耐心听孩子的辩解，让孩子有自己的思考和判断，但要详细解释批评的原因，让孩子知道今后如何避免犯同样的错误。

“人是天生喜欢接纳鼓励和抚慰的动物，而对批评则本能的产生敌对与冲突。”了解到这一点，我们就该用温和、耐心和有效的方法去解决问题，一定要杜绝情绪化，批评是为了“教”而不是“罚”，自己怒气冲冲去批评孩子，孩子一定是对你有很强烈的抵触情绪的，这时你说的道理他们也是听不进去的。所以在孩子的错误发生时，做父母的应当给自己一个缓冲的阶段，让自己从或气愤或恨铁不成钢的激动中平息下来，平和的进行批评教育，让孩子感觉到即使做错了，父母也还是喜欢他的，不喜欢的只是做错事了，只要他改正了，父母还会一如既往地喜欢他。

只有当孩子打开你的心灵之门，你才能进去，批评教育才是有效的。一个孩子如果对你满怀戒备，充满敌意，那么再高明的教育都是无法发挥真正的作用的。

有人说，21世纪的儿童竞争是家长的竞争，这是有道理的。培养一个健康快乐、综合素质高、能适应未来社会的孩子，对一个母亲来说，确实是一个挑战。我想，随着孩子们的成长，我的学习过程也开始了，哈哈。

为自己加油吧！

和儿子一起成长读后感【篇5】

杨文老师，“中国十大杰出母亲”奖章获得者，她用奋斗告诉了我们一个童话般美丽的故事：做母亲做得智慧， 做妻子做得幸福，做事业做得成功，而且儿子、丈夫和她自己都努力着成为自己的最好和最好的自己。最近我有幸读她写的《和儿子一起成长》一书，感慨颇多。

杨文对教育孩子方面总结心得摘录如下：

第一：母亲要承担起“示范者、教育者、提供者”三种角色。

良好的示范、良好的教育、良好的物质和精神环境。给孩子一个温暖的家，一个宽松的环境，符合孩子的天性，在宽容、接纳、引导下，让孩子健康成长。

第二：要给孩子三种爱：“无私的爱、科学的爱、推出的爱”。

无私的爱：一切都来自孩子的成长，而不是把父母的意志强加给孩子。科学爱：培养孩子的智商、智商、情商和逆商。开展爱：培养孩子的独立性和适应社会的能力。

三是三个开放：对课外开放、对自然开放、对社会开放。让孩子“读万卷书，行万里路，与万人谈”。

提到科学的教育,杨文说:

一:不做被动的父母,要在打算要孩子的时候就做好了准备.这个教育是"人之为人"的大教育,是按照他的心理年龄、生理年龄，施以他可以接受的教育。

这种教育以培养适应社会需要的健全人才为指导。教育孩子始于教育父母。面对一个成长中的孩子，光有爱是不够的，还要有爱的能力。

二:聪明是吃出来的。不要让你的孩子输在起跑线上。在人生的起点，最重要的是身体。她告诉孩子：吃饭也是一种责任。对你自己，对你的家庭和事业负责

3： 生活就是教育，教育就是孩子生活的过程。最好的教育是从生活和经验中学习

一个母亲爱的能力,包括有能力捕捉到生活中的一次次教育机会,把转瞬既逝的具有教育价值的事情,融会贯通到孩子的教育中.杨文说:我认同的教育,不仅仅是知识的堆集,更是对人的灵魂的催醒.

所以，这个孩子不一定是剑桥博士,也不一定是金融家.他可以是一个民间工艺品制作者,一个商人,一个普通职员......但他一定要是一个健康的人,快乐的人,能在贡献社会中满足自我需求的人.

只要他能过上健康快乐的生活，这就是妈妈的幸福。

孩子在成长的过程中难免会出现一些来自学习、生活、品行方面的不良行为，如果不及时纠正，就会制约孩子的健康成长，这时，父母要掌握孩子的生理、心理特点，采取一切可行的办法，就能把孩子的缺点转化为优点。 “错误的是一件事情，而不是他这个人。 ”这就要求我们在批评的时候一定不能翻老账，要就事论事。

那样更容易被孩子所接受。批评时要尊重孩子的个性，耐心听孩子的辩解，让孩子有自己的思考和判断，但要详细解释批评的原因，让孩子知道今后如何避免犯同样的错误。 “人是天生喜欢接纳鼓励和抚慰的动物，而对批评则本能的产生敌对与冲突。

”了解到这一点，我们就该用温和、耐心和有效的方法去解决问题，一定要杜绝情绪化，批评是为了“教”而不是“罚” ，。所以在孩子的错误发生时，做父母的应当给自己一个缓冲的阶段，让自己从或气愤或恨铁不成钢的激动中平息下来，平和的进行批评教育，让孩子感觉到即使做错了， 父母也还是喜欢他的。只有当孩子打开你的心灵之门，你才能进去，批评教育才是有效的。

一个孩子如果对你满怀戒备，充满敌意，那么再高明的教育都是无法发挥真正的作用的。有人说，21世纪的儿童竞争是家长的竞争，这是有道理的。培养一个健康快乐、综合素质高、能适应未来社会的孩子，对一个母亲来说，确实是一个挑战。

和儿子一起成长读后感【篇6】

近期我读了杨文老师德《和儿子一起成长》这本书，（这里简单介绍一下书的作者，杨文老师是山东英才学院董事长，博士，教授，教育部高等学校教学名师，国家精品课主讲人，国家本科优秀教学团队负责人。留学英国，曾任教于山东大学）。作者介绍了自己教育孩子成长的方方面面的经验。

把自己的孩子夏杨培养成剑桥大学博士。夏杨非常优秀。夏杨的社会活动能力、组织能力、沟通能力和学习成绩同样优秀。

他一度拿到跨国投资银行百万年薪的全职聘书，这本书对我最大吸引力的就是作者如何让他儿子夏杨的如此优秀的地方，作为母亲，我有太多需要学习与改进的地方。激发了我读这本书的兴趣。看完这本书，我觉得这本书主要讲三件事：一是做一个有耐心的家长；二是培养孩子的优秀品质；三是培养孩子的学习兴趣。

一、爱和自由同等重要

从自律无止境的成长中，我告诉我一个观点，每个家庭都有不同的结构和特点，加上不同的社会背景或文化，每个孩子可能有不同的个性，但爱和自由一样重要。

二 、随机教育，要做有耐心的父母。杨文说生活即教育。在生活中，父母要耐心的和孩子交流和沟通。

如果孩子犯了错误，要抓住时机跟孩子交流，反之，则错过了很好的教育孩子的机会。每个家长对孩子的培养都是无怨无悔的付出，但能否把孩子培养好，则取决于能否坚持自己的目标和方法。

父母喜欢他们的孩子，但孩子是最让父母头疼的。也许你的孩子不听话，抛开他们的耐心和期望，让父母无法理解为什么孩子不继承父母的优势。然而，当孩子表现良好时，父母会看到孩子继承了父母的优点。当孩子时好时坏，很容易让父母失去耐心。

在教育孩子的过程中，家长需要找到正确的方法。其实，教育孩子的过程也是自我纠正的过程，这需要很大的耐心和智慧。

父母在教育孩子的过程中，应该有决心、有恒心、有毅力，不怕困难，勇于战胜困难，这样才能给孩子留下好的印象，为孩子树立好的榜样，让孩子懂得做什么事情都要付出很大的毅力和决心，没有付出，就没有回报。教育孩子，必须坚持原则，决不松懈，努力把孩子培养成为世界的栋梁。

教育孩子，是一个长期的过程。儿童仍处于人生启蒙期，学习能力强，但分析能力弱；可塑性强，但自控能力弱；容易学好东西，容易受坏东西的影响。所以，父母要把孩子教育好，既是一个非常困难的事，也是一个长期性的工作。

父母应该认真教育孩子。在教育孩子的过程中，不能怕麻烦、怕重复、怕坚持、怕坚持。

二、培养孩子的优秀品质。父母希望他们的孩子健康快乐；他们希望他们的孩子长大后成功。大多数成功人士之所以能够成功，在很大程度上取决于他们的一些优秀品质。

因此，对儿童进行良好的素质教育，对儿童今后的健康成长是十分必要的。

1、培养孩子的自信心。自信，是成功人生的起点！自信的人更容易获得快乐，更容易取得成功。

2、培养孩子应对失败、困难的态度和能力。人们的生活不会一帆风顺，生活道路上会有很多困难和挫折。如何应对困难是对一个人心理素质的最大挑战。

3、培养孩子宽广的胸怀。一个有着宽广的胸怀的人，一定是乐观豁达的。从小就要教育孩子与伴侣和睦相处，以诚相待，不要小题大做。如果他们之间有磨擦，不要抱怨，站在对方的立场上理解他们，然后反思自己的行为。

这将有助于孩子们赢得更多的友谊，结交更多的朋友，这对儿童社会也是一个很好的训练。

三、培养孩子的学习兴趣。

父母要从小启发和引导孩子的求知欲。面对孩子们奇怪的问题，有的家长被问得结结巴巴，有的会不耐烦，不愿意被孩子没完没了地纠缠。其实这些问题恰恰是孩子求知的萌芽，家长面对孩子一个接一个的问题，应该耐心地用通俗易懂的语言给孩子解释，引导孩子看专门给幼儿看的《十万个为什么》多带孩子到大自然中去，让孩子对一些物理现象有感性的认识。

如果孩子没有问题，家长也应该主动告诉孩子，不要认为孩子小，不懂，其实他们不懂的时候，可以理解很多知识。孩子的大脑是非常活跃的，家长不能忽视对孩子从小的教育。

父母要充满热情地鼓励孩子的学习兴趣。曾有一位家长让自己两岁半的孩子学绘画，原意是培养孩子的兴趣，可当家长看到孩子把小鸟画成了个大黑疙瘩时，就忍不住说孩子“太笨了！画的是什么呀？

”家长这样的态度对孩子学习的积极性肯定有很大打击，因为家长是孩子心目中第一个权威的评价者，他们特别渴望得到家长的肯定，可是家长们往往没有意识到这一点，经常毫不负责任地、轻而易举地摧毁了孩子的求知欲。当孩子做得好时，应该及时表扬，但当孩子做得不好或失败时，应该先找到孩子有创造力的一面，然后鼓励他们。

对于因学习困难而对学习不感兴趣的孩子。有些孩子上课不注意，课后也不能做作业。他们经常受到父母的责骂甚至殴打，这必然形成恶性循环。家长要耐心帮助孩子找出困难的原因，掌握科学的学习方法。

以上是我读《和儿子一起成长》的一点感悟。

和老爸在一起作文

想写作又担心写不好作文怎么办？作文是我们聆听心灵内在呼唤的方式也是满足我们表达需要的渠道，写作的过程可以让我们更加自信地掌握自己的生活和未来。作文只有平时多写多，才能熟能生巧，写出好作文，本文主要介绍了一下“和老爸在一起作文”希望大家能够喜欢，想要了解更多请您继续阅读下文！

和老爸在一起作文(篇1)

风带不走记忆的沙尘；雨冲不走回忆的痕迹。精神分裂在您身上仿佛是一种无形胜似有形的爱

题记

父爱不像母爱那样细腻，却更伟大；父爱不像师爱那样严厉，却更希望孩子成材。父爱就像精神分裂。

童年玩伴

老爸一走进家门，我就像老虎等待猎物似地从床上一个踉跄摔下来。又拍拍膝盖噔噔噔地朝爸爸奔去，东倒倒西撞撞向老爸身上一跃，扑上去。爸爸张开手，抱住我。我懒洋洋地靠在爸爸肩头，双脚勾着爸爸，像考拉依偎着大树，那样温暖，那样亲切！

我踢踢爸爸，不停扭动胖乎乎的身子，示意要下来。爸爸像会读心术似的，伸伸懒腰，扭扭脖子，托着腰，慢慢弯下身子。我在一旁看着，举起手蹦跳着，伸出脚，跨上马背。一个翻身，我盘着腿，坐在马上。爸爸一边缓慢爬行，一边抬起两只前腿，发出喔呼的声音，我兴奋地叫喊着驾。我做出挥动鞭子的动作，一会儿身子向后倒，一会儿靠在马背上，紧紧抱住老爸最最有趣的玩伴，真喜欢这样的感觉！

猪圈饲养员

叮叮叮这磨人的小妖精闹钟又开始作妖了。我揉揉惺忪的睡眼，有一种想把被子套在身上的冲动。我不舍地掀开被子，走向洗手间，挤了牙膏的牙刷和装满水的水杯让我十分愉悦。我无力地拿起来，闭着眼，靠在洗手台上，脑袋像千斤顶一样，沉下去。胡乱折腾一通后，靠着墙，翻滚着身子走到餐桌前，垂倒在桌上。这时亲爱的老爸像饲养员一样把饺子怼进嘴里。我把头靠在手上，嘴里咀嚼着老爸，您是饲养员，那我希望永远做一只小猪！

学习老师

快给我过来。爸爸大声叫道。平日里慈祥和蔼的老爸去哪儿了？

二年级时的我抱着乘法表，在爸爸面前撒娇，希望爸爸可以放过我。可看爸爸这副样子，只好垂下头，坐在书桌前，托着脸，鼓着腮帮子，无精打采地背，含糊地发生额的声音，我爸爸更是皱起眉，责骂我。

你是为我背的吗？今天必须背会！

是您，严厉的父亲，让我更努力！

骑马的记忆中，您是无法抹去的记忆；怼进饺子的故事里，您是主要情节；背乘法表的内容里，您是

一位严厉又和蔼的父亲属于我，您的宠溺是那样温柔，您陪我长大，我陪您变老

一路陪伴，有您

【编辑点评】

父亲陪伴着我，在成长的历程中扮演不同的角色。简明的文字，寥寥几笔，就能勾勒出父亲的和蔼和严厉，文笔不错！

和老爸在一起作文(篇2)

很多人都说初三日子好难熬，充满了竞争，充满了火药味。

我倒不觉得有那么夸张。在学校，初三的每一天，和过去的每一天一样，老师依旧照本宣科，学生依旧埋头苦读，窗外依旧鸟语花香。我嘛，每天下课以后，或跑跑步，或练习投篮，锻炼身体，出出汗，然后跟同窗跨上共享单车，哼着小曲，心情舒畅地打道回府。

可是，最近家里的气氛全然不同了。我一回家，就像被软禁在囚笼之中，成为重点保护动物。老爸老妈忠于职守，丝毫不放松。真真是物是人非事事休，欲语泪先流啊。

老爸老妈分工合作，早晚轮流值班，疏而不漏。早点花样百出，晚餐营养丰富。他们美其名曰：初三要加加油，补补营养，吃饱了才有力气学习！晚餐之后，我打着饱嗝，迈着方步，学着老夫子的做派，摇头晃脑：美物皆备于我也。

一次晚餐，我突然心血来潮，把筷子架在碗口上，闭目静坐，思考起一道几何题来⑥。老爸老妈见我这副样子，不明所以，顿时惊慌失措。老妈怪老爸做的菜肴品种单一，老爸怪老妈没有经常与我谈心。直到我告诉他们我在思考几何题，他们才如释重负。老爸好奇，问我思考什么几何题，有什么套路。等等，我去房间找试卷出来给你看。我腾地站起，谁知一不小心碰到高高的一叠青色陶瓷盘子，只听哗啦啦的声响，它们全都摔成了碎片⑦。这回老妈却没有发火，念叨着岁岁平安，风风火火地把碎片扫进了垃圾箱。

早晨，老妈又来叫我起床了，她远远地就喊着：懒汉，起床，起床！我闭着眼睛，装作没有听见。老妈走到了我的床边，没想到她重重地亲吻了我一口。我一骨碌坐起来：男女授受不亲！老妈吓了一跳，过了好久才辩解说：小时候，你不是每天都要我亲你吗？现在我已经长大了，是个男子汉了！

我也知道，老爸老妈是为我好。可是，他们的过分关心，我真的接受不了。不过，有本书上说学会接受是一种大度，一种高尚，既然如此，那我就接受这初三的优厚待遇吧！⑧在中考战场上，我要努力发出自己耀眼的光芒，让老爸老妈觉得，他们这一年的心血没有白费。

和老爸在一起作文(篇3)

夏天里，避暑的好地方---游泳馆。

今天天气比较炎热，还有些闷，空气里没有一丝风。即使不干活，坐在屋里，汗水也滴滴答答的往下流。“真热，热死啦！”我在屋里叫道。

老妈说：“现在是伏天，天气当然闷热啦！要不，你俩去迎宾馆游泳去吧！”

我高兴的说：“老妈，你真是太英明啦！”老爸也同意了。我俩就拿着泳衣，高高兴兴的去游泳了。一到迎宾馆，老爸去办门票，我去换鞋。然后，我迫不及待的冲进了换衣室，匆匆忙忙的换好泳衣，带上泳镜和泳帽，一下子就跳进了泳池。好舒服啊！

因为天热，泳池里有很多来避暑的人。有年老的，也有年少的；有男的，也有女的；有大人，还有孩子。都在水里玩的不亦乐乎！老爸一个纵身跳到了水里，溅起了好大的水花，吸引了好多人的注意。我连忙用水泼爸爸，爸爸不好意思的游走了。我跟在爸爸后面，慢慢的往前游着。

突然，我听见有人喊我的名字：“天泽，天泽！”我扭头一看，原来是我的小学同学。老同学见面，很高兴。我俩高兴地在水里又跳又叫，玩起了水仗。老爸游过来说：“这有什么意思啊？你俩比比看谁游得快？”我俩异口同声的说：“好啊！”

我们找了一个相对人少的地方。比赛开始了，我一马当先，冲出了起点，两只手臂努力地划着。我同学也不甘示弱努力往前游。游着游着，前面有人挡住了去路，我一停，同学超了过去，先到了终点。我说：“不算，不算，这次不算！咱们再来一次！”第二次比赛，我吸取了上次的教训，避开人。结果，我赢了。我俩还想接着比赛时，老爸说：“你俩游的都不错！都有点儿累啦，歇会吧！”我俩心里都很高兴。又玩了一会儿，就回家了！

天气虽热，但是在水里一点也不热。能遇到好朋友，一起玩更开心！

和老爸在一起作文(篇4)

小时候，爷爷总说老爸是一个勤奋的人，人又聪明，所以在班里总是第一第二。我相信。

小时候，妈妈总是叫我不要在老爸修的日光灯下玩，因为老爸装的东西总是不牢。我相信。

老爸就是这样一百分的积极性加上六十分的工作质量。

有一次，煤气灶的灶头罢工了，左边的那一只，老爸自告奋勇的站了出来，而我则在一边吸着手指“学习观察”，老爸把煤气灶翻了个身，对我说：“晓梅，看见了没有这个螺丝太紧，右边的那个是松的。”听后，我发觉老爸可真是一个“勤劳能干的男子汉”。老爸用了一大堆工具终于摆平了那个灶头，就在晚上老妈准备烧饭时，左边的那个灶头怎么打也打不开，“算了”。老妈把高压锅移向右边的灶头，可右边的也是怎么打也打不开，就在妈妈研究是不是煤气没了时，我有了惊人的发现——灶头翻了身，左边的那一只，到了右边，也就是说老爸修坏了好的那一只。最后没办法只有“勤劳能干的男子汉”请我们下馆子喽！垂头丧气。

第二次事故发生在几个月后，窗子上的插销锈住了，老妈怎么拔也拔不开，这时老爸又适时的出现，当然也拔不开。就在老爸发现是太紧的缘故时，找来了剪刀，老妈吸取了煤气灶的深刻教训后，说什么也不让老爸修，但禁不住我在一旁吱吱喳喳的游说，提着十二万分的心紧张的看着老爸修，老妈当心的说：“该不会把窗子弄下来砸到行人的头了吧》”老爸在一旁翻白眼，高兴的说：“看，动了，千真万确哦！”妈妈笑着拍着老爸的肩，突然有一道银光擦过我的额尖，断了，终于断了——剪刀的尖头。

老爸总是这样，为地板打蜡把我的盆栽胶了一地；偷偷的帮妈妈洗衣服，衣服没洗干净，水倒淌了一地；出差时给我寄了本好书，可15元的书却用了18元邮资。

老爸就是这样对生活充满热情，和他在一起，我总会感到无比的快乐和幸福。

和老爸在一起作文(篇5)

俗话说得好，生命在于运动。在星期日的早上，阳光明媚，万里无云。当我还在睡梦中的时候，老妈伸出那双大抓子，以迅雷不及掩耳之势掀开了我的被子，对我说：“今天这么好的天气，你和你爸出去运动去，看看你们两个，整天没事干，你爸的肚子都快成个西瓜了。”我晕晕乎乎的走出了房间，看见老爸已经趴在桌上睡着了，真是同命相连啊。我和老爸慢悠悠的洗漱，慢悠悠的'吃早餐。最后一口刚下肚，就被老妈轰出门外做运动去了，随后，一张纸飘了出来，我们拿起来一看，上面写着五个大字“运动程序表”。

我和老爸相望一眼，一声叹气之后，我们开始了。第一项跑步，要求绕门前大花坛十圈。我会在阳台看你们的，我和老爸乖乖的开始跑，乘老妈不注意老爸轻轻地跟我说：“等会儿你老妈不看了，我们就装装样子跑两步吧!”我对老爸做了个，表示赞同。果然跑了两圈之后，老妈便去忙了。我和老爸暗暗自喜，开始走了起来，可正当我们得意洋洋的时候，老妈又来查岗了。我和老爸立马跑了起来，老妈看见我们再跑，便又回去了。我和老爸被老妈的临时查岗吓出了一身冷汗。我对老爸说：“我们还是好好跑吧!在吓几次，我心脏病都要吓出来了哪!”“可你也知道，你爸爸我跑一两步都会气喘吁吁的人，十圈是要了我的命啊!”老爸一边说，一边已经坐在旁边的石头上了。最后我只能自己跑完了十圈，而老爸就坐在石头上等我跑完。

下一项，仰卧起坐，要求，一分钟内做三十个。我和老爸回到家，躺到床上开始做。首先是我来做，对我来说一分钟内做三十个并不难，可对于老爸之中一个都做不起来的重量级选手来说，三十个简直是个天数啊。老爸躺在床上挺着个西瓜肚，就算是使出了吃奶的力气也做不起来一个，老妈看见了在旁边暗暗取笑老爸，便对老爸说：“算了算，就做一个吧!”老爸表情狰狞，咬着牙，慢慢做起来，几乎生上每一根筋都爆了出来。

运动可以提高自身的身体素质，所以要多运动。

和老爸在一起作文(篇6)

老爸的身体有点胖，因为他不太喜欢运动。

记得那是一个有雾的早晨，天刚蒙蒙亮，我要赶时间到学校上早读。我非常想一个骑自行车去，可是老爸可能出于安全考虑，坚决不同意，硬是说什么跑步要比骑车更有益健康。没办法，父命难违啊，看来我独自一人骑车在没有什么人的大街上狂飙的计划是落空了。

但是就这么投降，心有些不甘。于是，我想了“好”主意，我就说：“爸，你最近不是正在减肥吗？陪我一起去跑步吧！”我狡黠地一笑，心中暗自得意：看，你还让不让我骑车！哼哼……

可是，让我万万没有想到的是，爸爸竟然对我的这个提议表示赞同：“好啊，那我们就一起跑一趟吧！”我还未从惊讶中清醒过来，爸爸就拉着我上了路。

外面还亮着路灯，阵阵凉意袭人，路上除了几个清洁工人在扫地外，再没有其他人了。冷风在耳边呼呼地刮着，呼出的热气瞬间凝结水雾在我们面前升腾而去。

我紧跟着老爸，他那“优美”的跑步姿势，近似于企鹅走路，看上去就很费劲。我心里明白，这点路程对我来说，小菜一碟，但对老爸来说，那可是一次不少的考验呢！

刚刚跑了一小半路程，我明显听到老爸那厚重的喘气儿声。我在后面偷偷的笑着，心里想：哼，让你叫我跑步，不行了吧，呵呵……又跑了一会儿，老爸的速度比刚才慢了许多，气儿比刚才喘得更重了，一只手不停地擦着额角沁出的汗珠，另一只手不时拍打着腿部的肌肉。这些小动作明显告诉我，老爸吃不消了！我带着点兴灾乐祸地意味说：“老爸，你要不要歇会儿呀？”老爸朝我摆了摆手，说：“不需要！马上就要到了，还歇什么歇！坚持住！”口气却是那么严厉。不过，我感觉那话似乎也是说他自己听的。

我们终于到了学校，他重重地舒了一口气，用手擦了擦汗，看看手表，自豪地对我说：“我们只用了10分钟就到了呀。看来，做什么事情坚持到底就是胜利啊！”说完他转身又一路小跑着离开了。

我望着爸爸渐渐模糊的背影网，心中默默地念着老爸刚才的这句话，他是说给他自己听的吗？我看未必。我若有所得，一路小跑，奔向教室……

和老爸在一起作文(篇7)

我的父亲是一位医生，他开了一家小诊所。他不论是白天还是黑夜，只要一个电话，他便会以每秒一百二十米的速度赶去，因此，父亲在我们这儿的印象很不错。

有一天，我闯祸了，学校给我家打去了电话，就说我踢足球一脚就把球踢到人脸上去了，让我的家长来看看咋办。于是，父亲便骑着他那破中带新的'摩托车赶来了，背着他的小药箱，说是小药箱里面的东西可真不少，什么酒精、碘伏、药、输水器、水等等。到了以后，二话不说便把那位同学抱扎住了伤口。以为终于躲过了这一劫。心想：学校和出事同学的家长都不追究了，这事肯定过去了。没想到，回家以后，我们家“政治课代表”又开始给我上课了。“你承认错误了吗？你认识到事情的严重性了吗？你知不知道，万一偏一点会造成什么样的后果。你这孩能不能让我少操一点心……”“我知道了。”我虽然很烦，但是又能怎么样呢！毕竟是我有错在先，我只得听着。“孩子也是第一次犯错，你就饶过他吧，况且也没多大事，人家家长不也原谅他了吗？这次你就放过他吧。”父亲又来给我解围了。可是，这次连他也受了牵连。“你这个爸爸是怎么当得呀！要不是你惯着他，会发生这样的事吗？我还没说你，你反倒说起我了。”我和父亲就这样被母亲教训了一顿。

还有一次，父亲没经母亲同意，就自作主张出去喝酒去了，回家后，我本想给他通风报信，没想到，他竟正好撞在了抢口上。“谁让你喝酒的，你不喝酒胃才刚刚好一点，你这是又要找难受啊，你能喝也行啊，你不是还没喝上两瓶就开始站不住了吗。”母亲教训道。“放过爸爸吧！”我替他求情。“你先别说，你想给你父亲通风报信是吧，啊，我还没找你算账呢……”母亲简直就是一个大侦探啊！什么都逃不过她的眼睛。

就这样，我和父亲同甘苦共患难。我有这样一个死党老爸，还图什么呢？我想一直一直与我的“死党”老爸走下去走下去……

和孩子在一起作文

在读书的时候大家接触写作文的次数应该很多。通过坚持写作文可以让我们的世界更加的精彩，好的作文一定要坚持写作。是否你需要一点优秀作文借鉴呢？小编特别整理来自网络的和孩子在一起作文，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！

和孩子在一起作文(篇1)

六一儿童节这一天，我们一家和邻居老许一家约好去沙市中山公园玩，我们先走一步，约好在中山公园会合，

我们一家三人乘坐大润发超市的免费班车先去大润发，我们计划给苇苇买一件她最想要的礼物-----世界之行旗，一到大润发，我们就直奔玩具柜，可惜，世界之旅旗已经售完了，我们只好给苇苇买了一个三国风云-最佳拍档游戏棋，另外我还买了一个木制围棋盘，，这是每个下围棋的人所必不可少的，也是我多年以来的梦想，苇苇以为我买它是为了下五子棋，她也高兴起来，嚷着要跟我比试下五子棋，光有棋盘没有围棋子也不行，我记得很清楚，我家中以前有围棋，我还和弟弟小岗下过呢，只不过不知道放哪儿了，

我对苇苇说：回去找到围棋，我跟你下五子棋。

老许一家终于从大门口进来了，这老两口带着他们的孙女兴冲冲向我们走过来，老许一边走还一边道歉：不好意思，让你们久等了，

我爱人连忙说：没关系，我们也才刚到一会，

老许还带着数玛相机，他一边走，还一边给两个孩子拍照，我们先来到过山车游戏处，那风驰电掣的过山车狂奔而过，真是太刺激了，只是玩这个游戏的人看得多玩得少，因为它实在太危险了，这个游戏是为那些正出在恋爱之中的男女准备的，在热恋中的人最不怕的就是危险，最讲究的就是惊险和刺激，老许拿过山车当背景给两个孩子抢拍了几张，

我们信步走到三国城墙，苇苇和闹闹要在这儿下三国风云，我们只好停下来等她们，我们和老许老两口聊起来，老许又给我们夫妻两个拍了几张照片，我们把樱桃和草霉一扫而光，这些东西平时觉得很酸，可到了这时候，玩得尽情时到不觉得了，

苇苇和闹闹玩玩三国风云后，我们大家有朝前走，看到好多人在孔雀跟前留影，我们也正想过去拍两张，可是过去一看要交费，我们马上就不好意思了，苇苇和闹闹又想玩荡秋千，我们马上劝阻她们，因为那个游也很危险，而且收费也比较贵，玩一次十元钱，

苇苇和闹闹马上嘟起嘴巴不高兴了，老许马上过来说：还是弄个游戏让两个孩子玩玩吧，

我们一想是这个理，这也不玩，那也不玩，怎么叫过六一儿童节呢？

于是我们选了一个蹦蹦床的游戏让两个孩子玩，我们则找了一个梯子坐等，这个游戏收费也很贵，玩一次一个小孩玩二十元，但是它很安全，我们让小孩在这多玩一会，从十点半到十一点半，整整一个小时，我们才意犹未尽离开蹦蹦床，

我们走出中山公园，来到一家叫着“家常便饭”的餐馆就餐，我们点了四个菜，花了九十一元钱，我们实行的是AA制，两家各掏了45元，这个六一节我们两家过得都很安逸，

和孩子在一起作文(篇2)

去年六月，父母把我送到乡下姥姥家。那里绿树成荫，柳暗花明，是个避署的好地方。

车刚停到姥姥家的门口，一群孩子便涌向车门。我走了下来，刚一抬头，见全是我过去的小伙伴，便惊喜地叫道：“哇！原来是你们几个！”“小妹，你怎么现在才来呀？你可让我们想死了！”说话间，我们便跑去树林里了。

我们玩了一会，肚子都“咕咕”唱起了空城计，大哥肥牛站起来，砍断一根树枝，三下五除二便做了一个“利器”，组织我们进行“围猎”。我们听到草丛里有响动，肥牛大哥手中的“利器”火箭一般“搜”地向草中射去。一只大野兔，成了我们的晚餐。

第二天清晨，我们从棚子里走出来，二哥小牛早就给我们准备了早餐——炖蘑菇，我们津津有味地将它吃完了。

回家的路上，三哥豆子建议去游泳。“那怎么行？我一个女孩子！”我嘟囔道。“要不我们玩一个游戏？”我还没转过弯来，他们就跳进河里，一转眼不见了。我急得快哭了，在岸边一直跺脚。忽然发现身后有个人，我一转身，吓得差点掉进河里，幸好一个人将我拉住。他们几个脱光了衣服，在身上抹满泥巴，不知道的人还以来是石头矗在那儿呢！“肥牛、小牛、憨子、小丑！原来是你们！”他们哈哈大笑起来，抱起我，将我抛向水中。我赶紧用水浇他们，二哥、三哥见我弱小，打不赢大哥，便都来帮我。河面上激起无数的水花，我们快乐的嬉戏声在幽谷中荡漾。

中午，我回家吃过午饭，在门口玩，看见五个哥哥手里拿着快要融化的雪糕朝我这边跑来。他们上气不接下气地说：“妹，我们听说你喜欢吃雪糕，便到镇上给你买了几个，快吃吧！不然就化了！”“不，你们吃吧！”“哎呀，你就接着吧！……”姥姥告诉我说，五个哥哥是命苦的人，他们是孤儿。每当姥姥做好饭菜，我都给他们盛一碗去。他们说：“妹，别给我们送饭了，这路挺远的！”“哎！没事的，我走得动，再说了，你们平时对我照顾很多，这点算什么呢？”有一天，一只大狼狗向我袭来，在这千钧一发之时，大哥飞速挡在我前面，狼狗狠狠地将大哥咬了一口……

将大哥送往医院后，我们便四处给大哥买补品。在我们的精心照料下，大哥的腿渐渐好转起来。不过还不能正常走路，必须拄拐杖。我伤心说：“哥哥，对不起……”“没事儿的，我以后照样能走路，还能爬树！”

时间真快，就要上学了。那天爸爸妈妈开车来接我回去。我要求爸爸先不要走，再等一会儿。我心里暗想：哥哥，你们快来呀！等了许久，他们没来，我们只好走。车子大约开了一公里，我听见后面有人喊：“——小妹，等一会儿……”爸爸停了车，我迫不及待地下车，朝他们跑去。他们将雪糕放在车上，“小妹，路上口渴吃，回家后好好学习，等将来考上大学，接我们去城里玩！”我含着眼泪说：“哥，我不想走了，我要和你们在一起……”“哎，傻孩子，快走吧！”于是他们将我推上了车。车开动了，透过窗户，我看到五个哥哥的眼泪一直往下掉，车缓缓前进，我与哥哥们越来越远了……

和孩子在一起作文(篇3)

沉寂了一个假期的校园又恢复了往日地欢笑，校园里一个个熟悉的背影，一幕幕劳动的场景，预示着我们将回归到工作，积极投入到紧张而繁忙的开学准备中。开学第一天，一张张童真而又娇俏的脸庞映入我的视线：老师新年好!我好想你呀;看我穿了新衣服!一句句纯朴而温暖的话语涌入我的心头。开学了，我和孩子们又将一起起航了……

第一天断断续续做了一些琐碎的杂事，记录一下，证明自己顺利起航了。

安排代课教师事宜。这学期两位产假的老师都回来上班了，原本一个萝卜一个坑的情况有了一些变化，于是重新安排两位老师的代课(代课的老师寒假已经初步告知过)。排好了时间和班级，又分别去和班里的老师一一沟通，特别是代课新教师，这学期作为职前培训来培养，对班级和教师的选择考虑的较多，也一一细致地说明了内容，代课教师跟班学习的时间和内容，班级教师的.指导等。

读博，写报道。16日下午幼儿园集中举行了读书沙龙活动，抽取时间仔细阅读每一篇博文，还是未能全部拜读，于是晚上又接着再读。17日早上又赶紧把落下的几篇也补上，共55篇读书体会。想着开年的第一次博客沙龙，得到了老师们的积极支持，不仅在同一时间上传，而且都在关注圈内同伴的博文，得赶紧写一篇信息报道一下，于是整理思绪，提笔写报道。

接待前来咨询插班的家长。由于乡镇工业的发展，外来务工者流动性大，也导致了幼儿园入园孩子人数的不稳定性。一开学，就陆陆续续有家长来咨询，是否有名额可以让自家的孩子入园?我们尽力做好解释工作，现在没办法给家长一个答复，尽可能安排，解决家长的后顾之忧。

接待教育局走访调研。上午，教育局张杰副局长一行3人到幼儿园了解开学工作，“学习者”对寒假安排、安全工作、开学准备、师生报到情况等作了详细地汇报，并向领导反映了村幼建设补助、教师奖金待遇政策等问题。

去班里和孩子们见面。分别了近一个月，真得有点想这群孩子们，这不赶紧趁送领导出门的时候，跑到带的大3班看看这些小不点儿。孩子们都在吃饭，看见我热情而激动地招呼着，哟，大了可真得不一样，第一天的进餐习惯好到不行：桌面干干净净、进餐井井有条、饭后还会收拾和整理，做个老师的小助手呢。上午，小班的孩子在老师的安排下做元宵(搓圆子)，活动室里“鞭炮”噼啪、“窗花”四溢、“祝福”满盈，元宵节在浓浓的年味中延续，孩子们开开心心地吃圆子，感受着中国传统的年味。

看完半部有意义的电影。中午，在休息的时候看了很久前的一部电影——地球上的星星。上次和老姐、小豆一起看了下半部，没有看到开头，在她的博文中看到影评，确实值得再看，于是想起搜索看了上半部。着实为伊夏高兴，遇上了充满爱意和智慧的尼克老师，开启了不一般的幸福旅程。

思考这学期的工作重点。虽然常规性的工作一直在继续，但学期的重点工作如何凸显它的优势，在方式上作何调整、采用怎样的研讨模式更受教师的欢迎，也对教师的专业成长更有帮助，虽然假期中也在思考，借由空闲的时间再罗列记录下一些吧。

开学第一天就这样结束了，很零碎哦。

和孩子在一起作文(篇4)

自古华山一条路，当今人生已多元。

在快乐教学开展的同时，作为新一代家长是否也该改变方式，快乐教育呢？也因我们面对的独生子女的一代。虽然他们的智力发育较好，但心理脆弱，承受能力较差。让孩子在快乐的情绪中玩耍、学习，不但促进身体和大脑的协调，同时，对其身心健康更是有利。

老舍先生也是深得顺其自然，因势利导，注重的是孩子的自我发展，只有营造自然和谐的'教育境界，才能使家长不烦，孩子不“累”！

家长保持一颗平常心，用快乐培养兴趣，用兴趣引导学习。兴趣是孩子最好的老师，没有兴趣的孩子，他的成长过程是不健全的。更重要的是当今社会需要的是先成人再成才，成了人才有利于成才；才能接受多元化的成功模式，学会另辟蹊径。孩子有了好的品质，快乐的心，才会成为一个有理想、自信的人，学会尊重、理解、欣赏孩子吧！

曾读过一本《教子的误区》。书中提到的我国家教专家对1800多名中国家长进行近3年的跟踪调查总结出的55个家教误区，读完这本书让我深有感触，想法有了很大的转变。我庆幸我还有时间尝试对儿子的新的教育（快乐教育）。

刚开始用这种快乐教育是以尝试的心理引导儿子的，在这期间我所经历的“思想斗争”难以言表。坚持一段时间后，得到了意想不到的收获，同时我也收获了不少。

交儿子拼音时费了不少的心。为了让他的拼音更加扎实。运用自如，很早我就开始了和儿子的陪读。开始儿子觉得很吃力，好多次灰心的样子。为了让儿子有兴致，我当起了他的“学生”，他读读物给我听，之后考我他所读的内容，这招的效果很不错。这成了我们家的一个常用的游戏，一直坚持到现在，儿子的拼读、拼写一天天的明显进步。

识字是儿子的弱项，也是我最担心的，对儿子来说，识字是枯燥乏味的，也是通过读读物的方式。这些读本是我精心在书店里为他选的，一些常用字组合的短幅的故事书，这些书中好多的字是他认识的，这样不但提起了他的积极性，还促使他有了较强的识字欲望。每个故事新识几个字，时间长了，自信心更足，更有兴趣识字了，有时遇到不懂的，例举一些其它故事中容易见到、想到的或加一些肢体表现，有时他也会给我解释一些好词呢。（例如：五颜六色，除了可以形容花的颜色，还可以形容彩笔、彩纸、彩灯、彩旗等）。而且不论是拼读拼音或是汉字拼读，我都鼓励儿子用笔画出美的字、词、句，并摘录到《好词好句》的册子里。

这样的边玩边学，总会让他兴致勃勃、手舞足蹈。看到他可以这么轻松愉快的学习义也觉得欣慰。

为了不再让错过的题多次出错，我还为儿子准备了一本《错题集》。每次错的题抄下来，经常翻看、总结。发现错的原因，多加以巩固和练习。

以上所备的几本册子，刚开始由我为其抄录，到了适当的时候，让他自己来摘抄的，抄的同时又可以加深一次对错题的印象。

这么漫长的学习，当然少不了会有奖励（物质上的、精神上的），让他一直有积极性。最多的是各种小贴纸，当有明显的进步、突出的表现时，奖励会更“丰厚”一些，允许看半小时的动画片、去书店选项自己喜欢的书、去看一场电影等。这么做得到了儿子更多的信任与认可，学习的自觉性也提高了。

在与儿子发生冲突或矛盾时，解决的办法是用一本《心灵沟通》册，也是我准备的，家人之间不论是谁，可以把想说的话、想提的见意写到册子里，还化解了好多的矛盾呢？并配有自己画的小图。册子放到一个固定的地方，可以让家人随时看到，进入册子里找自己想要听的、得到的。打开心结。儿子特别喜欢这本册子，看得出他的开心。

多次的尝试让我看到了自己迈出成功的一步――儿子是在快乐中健康的成长的，无时无刻都在感受着家的民主、温暖、宽容、理解，在这里他可以尽情的放松自己的身体，放松自己的心。身心愉悦了，学习专注了，滨更有动力了。

我更坚信，新一代的我们更应当由经验向科学育人改变，由片面注重书本知识向注重孩子的健康心态、正确做人改变，由简单、专制、命令和平等、和谐、民主、交流转变。

让孩子对我们多一份信任。

让我们做孩子真正的朋友。

走进孩子内心世界。

与孩子一起快乐地成长！

和孩子在一起作文(篇5)

全世界有多少人看过《迪迦奥特曼》？大概有好几亿吧。这真是一部充满萌点又讨人喜欢的片子。小怪兽们总是在开始时惨烈蹂躏奥特曼之后又被奥特曼绝地反击，最后奥特曼摆出经典姿势将小怪兽一发K·O。永远都是这样千篇一律的剧情，一切都会按部就班的进行，即使是最终大Boss，也不能违背。这就是小怪兽的“命运”啊。

当奥特曼又被小怪兽打趴在荧屏上，不必惊呼，因为根据“奥特不败”原理，奥特曼一定会站起来打败怪兽。从小爸爸妈妈和老师告诉我们，正义是一切邪恶的克星，我们也毫无原则的相信着。怪兽毁灭了我们的家园，伤害了我们的同胞，是罪不可赦的，所以它必须偿命！

但，假若你是小怪兽，是某次意外核泄露或某次错误的基因实验的结果，你亲眼见到你的同类挣扎着死去却无能为力，它们或是死于污染，或是被一些裸露无毛的手开膛破肚，而你的家园也被钢铁与水泥占据，你的胸中又怎能不充满仇恨？而当你发现自己竟然是那万中无一的幸运儿，披甲持戟在绝境中重生，而后获得了无与伦比的伟力，你又怎能不感到十分欣喜？然后你把同类的尸骸挂在自己的胸前，鼓着狂风向人类发起最终的复仇。

一生生活在黑暗中的蛾子，见到光就会扑过去，烧死自己没什么，烧死别人不可惜，烧光整个世界也无所谓，只是想要那光，想要那最后一丝温暖。

在不同的物种不同的眼睛里，善与恶，正与邪，并没有那么的绝对。然而怪兽对“邪恶的”人类的复仇，触犯了强有力的人类的利益，所以它要被杀死，然后以“邪不压正”的理由加以粉饰。我们不愿看到，但却无力扭转。

又有一个诡辩的问题。在铁路分岔的地方，一边的铁轨竖着警示牌，因为列车会从这边通过，而那一边废弃的铁轨上则没有。现在火车就要来了，你站在岔道边，火车要经过的铁轨上有一百个孩子在玩，他们完全没有理会警示牌，而有个孤零零的孩子在废弃的轨道上玩，因为他守规矩。你可以选择扳动轨道或者不扳。你扳不扳呢？如果你不扳，那就会有一百个孩子死去，这是一百个不听话的孩子，而如果你扳了，火车就会从那一边的轨道上经过，这样只会轧死一个孩子，但那是个听话的孩子。

你舍得扳吗？你忍心杀死那一个听话的孩子？他那么乖巧懂事。但如果你不扳，你又忍心让那一百个孩子的父母难过？只是因为他们不听话，所以就应该死去？

如果你在犹豫，时间到了，火车开了过去，而你什么都没做，只是看着一切发生。

事实上，我也没有一个正确答案。这个诡辩似乎在告诉我们，正义的事不一定是对的，正确的事却不一定那么正义。

我们都想做正义的朋友，然而正义似乎只是一个模糊的影子，你既无法兼顾所有生灵，也无法一直保持正确，让人无从抉择。该如何？

我真得感谢小怪兽，你告诉我也许正义并不该是我们行事的一贯准则，它并不永远是对的。你给我一双慧眼，让我在迷乱中找到正确的路，创造属于自己的未来。

和孩子在一起作文(篇6)

我平时酷爱看书，空余的时候总喜欢一个人静静地看点书，感受文字带来的宁静与快乐。同时，我也积极向孩子们推荐一些适合他们阅读的书籍，一则让孩子们养成良好的读书习惯，二来丰富学生的阅读能力，从而提高写作能力。在我的影响下，孩子们纷纷购来各种书来阅读，自然增长了不少知识，提高了语文的素养。

本学期，学校新增了不少图书，这些可是孩子们丰富的精神食粮啊！因为这些书很适合他们的阅读。我欣喜若狂，为孩子们作了精心的挑选。三年级的学生一般适合看哪些童话，成语故事之类生动有趣的书，书挑好了，于是我就组织阅读，我把他们分成若干小组，由组长负责借阅、登记。就这样，我们每天抽出一个小时左右的时间集体阅读，有时候是中饭后，班队课……我常常坐在孩子们的中间，一起阅读，一起感受心灵的纯真。

阅读，培养了孩子们的阅读兴趣，丰富了他们的课外知识。每次去城里听课，我总有一种感受，城里的孩子课外知识特别丰富，表达能力也特别地强，这都源于多看书。我们这段时间天天看书，孩子们的课外知识确实丰富了不少。对于看书，我是有要求的，我要求每个小朋友必须带一个笔记本，每次看完书后，必须写点东西。写什么呢？写看了什么内容，还写写心中的感受。内容长短、多少都无所谓，但必段是真实的。一开始，孩子们不习惯，有的同学甚至为了应付老师的检查摘抄书中的内容，这是我预料之中的事。我向孩子们反复说明，我们看书的目的是为了丰富知识，提高自身的素养，不是为了完成任务。在我的鼓励下，孩子们开始大胆尝试写了，尽管很短，但却是发自内心的。我看过一位小朋友看了《小鹿班比》开头一部分的内容后写的感受：小鹿斑比太笨了，怎么会连自己的爸爸都不认识呢？有的看完了《小故事大道理》后写：我也要做一个诚实的人，以前我对妈妈说过慌，看来是我错了，以后我一定不说慌。让我感到最高兴的是平时学习不认真的调皮捣蛋的男生也渐渐爱上看书了，何治财就是其中的一个，平时常常玩得连作业也忘记了，最近发现他放学后竟然坐在校园的一块石头上静静地看书，脸上还带着笑呢，看来，他完全被书中的内容迷住了，后来才发现，他在看一本低年级的拼音读物。不管怎样，孩子能爱上看书那绝对是好事呀，我暗暗高兴，并不断鼓励他，以培养他的兴趣。（插何治财看书的照片）翻开他的笔记本，只有“好看！”两个字，虽然只有两个字，说明了他对看书已经感兴趣了！真好！

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是的，书是一把钥匙，开启了智慧的大门，书是母亲的乳汁，哺育我们的成长。书又是一位智慧的老人，不断启迪我们的心灵，教会我们怎样做人的道理，它又更像一位真诚的朋友，与我们心平气和地，面对面地真诚地交流，并鼓励我们不断奋勇向前。

阅读让我与孩子们共同体验到了美的真谛。这段时间，我与孩子们一起看书，我们一起看《会飞的教室》、《格林童话》、《快乐成长的故事》……每次看完后，我们都要进行交流，孩子们的兴致很高，记得在班队课上我们就安徒生的《丑小鸭》进行讨论，话题是你认为丑小鸭美吗？有的孩子说，丑小鸭长得太丑了，并读出了写它丑的句子。有的孩子说，丑小鸭的命运实在是太悲惨了，他妈妈和亲人是不应该那样对待他的。也有的孩子说，丑小鸭最后变成了美丽的白天鹅，真漂亮啊！……孩子们纷纷表达了自己的感受，我非常地激动。我没有立刻评价他们的感受，而是紧接着给他们又讲了《巴黎圣母院》中关于加西莫多的故事，加西莫多是个外形丑陋无比的流浪汉，独眼、驼背、跛脚，但为了保护少女，勇敢地除恶，最后牺牲了年轻的生命。虽然他的外表丑陋，但他有一颗美丽的心，因此，他是世界上最美的人。孩子们完全被我的故事感染了，有的竟然感动了流下了眼泪。我问孩子们：“你们知道什么是丑？什么是美吗？”

孩子们都瞪着大眼睛看着我，似乎在寻找答案。我告诉孩子们，丑小鸭受尽了折磨，但他凭着一种执着，一种对美好生活的向往，终于磨练成了了美丽高贵的天鹅；加西莫多外表奇丑，但他拥有一颗善良美丽的心，是美丽的天使。接着，我又结合实际生活中一些典型的事例进一步让孩子们明白：外表美固然很重要，但心灵美最重要，有些人，虽然长得很美，但他的行为举止是很不文明的，而有些人，虽然外表长得很丑，但他善良、勤奋、诚实、勇敢……

从孩子们单纯、清澈的目光中，我知道孩子们的心灵进行了一次美的洗礼，他们深深地懂得了一个人在逆境中要坚定信念，拥有美丽的梦想，要有坚持不懈的奋斗信心，只有这样，才能成功。

阅读使我再一次受到了童年的美好，悄悄地走进了孩子的心灵，拉近了与孩子们心的距离。凭心而论，平时从来没有这样静下心来与孩子们一起感受纯真的心灵，什么是善良？什么是诚信？什么是勇敢？……这些看来是对孩子的教育，其实对于我们成人也是十分重要的。现在的社会，人心浮躁，物欲横流，什么道德、信念、诚信，都忘记得一干二净，我们这些大人每天教育孩子要做一个诚实的人，自己却撒慌成性；教育孩子们要尊敬长辈，自己对老人却不闻不问，甚至虐待……因此，重看这些书能使自己的灵魂再一次得到洗礼，心灵再一次得到净化。

与孩子们一起看书是快乐无比的，我们一起看《雷锋》，感受到了助人的快乐；一起看《列宁的故事》，体会到了诚信的可贵；一起看《上下五千年》，为中华民族悠久的历史和灿烂的文化而感到骄傲……我们共同被一个个经典故事感染了，感动了。而我，仿佛又回到了金色的童年，人拥有美好纯洁的童年那该有多好啊！

这段时间，我是很幸福的，我发现我与孩子们走得很近，他们有时候把我当作他们的朋友，原本觉得讨厌的孩子也变得可爱了，说实在的，语文、数学课上，师生关系一般比较严肃，而在阅读的时候，我们大家的心情是放松的，我们的地位是平等的，记得那次班会课上，每个同学都上来讲一讲书中精彩的部分，大家都是争着上来的，而且都讲得非常的精彩。

因为读书，我和孩子们的共同语言越来越多，因为读书，我们的心灵距离也越来越近……

读书，读一本好书，能使人终身受益，它能开拓视野，丰富知识，陶冶情操，明白深刻的道理，能学到课堂上学不到的知识。

与孩子们一起读书，一起成长，我的心灵得到了滋养，我学到了许许多多的知识，感悟到了许许多多的点点滴滴……

和孩子在一起作文(篇7)

有这样一个海滨小城，千百年来，母爱是小城的精神支撑，这里的人们崇尚母爱，对这种伟大的爱给予了最高的敬意。

走在街上，看到妈妈紧紧牵着孩子的手让他走在马路内侧，也许这已经成为一种习惯；坐在公交车上，看到妈妈给孩子让座，自己却站在拥挤的乘客中，也许这已经成为一种默契；停驻在下雨的街旁，看到妈妈一手抱着孩子一手打着伞，自己的脚却被水淌了又淌，也许这已经成为一种依赖。

母爱是萦绕在耳边的一声关怀，是琥珀色月牙下轻轻扇动的一阵清风，是雷鸣电闪中远望的一个眼神，是无助时最贴心的一个拥抱。

所有的孩子都生活在母爱的屏障里，他们的路也许早已被母亲的汗水一遍又一遍地冲刷。我想每个孩子都会以自己的母亲而骄傲，以她们给予自己的爱而骄傲，当然，我也不例外。

冬天总是寒冷的，买来的手套不保暖，我的手总会在骑车时冻得通红。那天回家后，我把小手伸向母亲，可怜巴巴地看着她，她也只是点头，并没有多说什么，我的心凉了一下。第二天晚上，就看见她带回来一个大的装满东西的方便袋扔到了床上，然后她转身走了，我也没多问。到了晚上，母亲卧室里灯的光隐隐约约照到我的房间，直到我睡着了也没关上。在半个多月后的一个傍晚，我回到家中走到卧室惊奇地发现桌上放了一双毛绒手套，看那一针一线就知道一定不是买的，难道……突然脑中现出一幅画面，母亲在黄色的灯光下为我织着手套，毛线穿梭在母亲的十指间，一圈又一圈，疲惫的她不知疲惫，最终累的抱着毛线顺势睡下，像这样天复一天，想到这里，就像一缕温暖吹进心中，触动那根最柔软的弦，回荡在心中，融化了整个冬天。那颗藏了许久的泪水终于落下，打碎了我对母亲的不解。

这座小城就是我的故乡—乳山，这里是母爱的圣地，是幸福的家园，是每个孩子的春天，与母爱一起走过的日子，满满的都是幸福。

和孩子在一起作文(篇8)

上浮桥小学三（1）班学术化建设

一、征文内容

征文内容以“我心中最美教师”为主题，重点围绕以下几个方面选题：

1.能切实反映婺城教育善美教育建设中出现的正能量。

2.讴歌你身边可亲可爱可敬的教师，以他们的执着追求、高尚情操、精湛的教学艺术以及突出的人格魅力，用辛劳和汗水实践着教育职责和理想。

3.围绕“理想的教育”和“理想的教师”，联系实际，畅谈感受、发表评论、提出建议。

二、参赛人员

学生组：三（1）班全体学生

家长组：热心教育的学生家长

三、征文要求奖项设计

1体裁无限，贴近主题，格调高雅，内容健康，积极向上，语言简洁，贴近生活，充满真情实感。必须是原创作品，不得抄袭、涂改。

2.孩子作品字数在以内，家长字数在以内。作品可以用a4纸打印，标题用宋体3加粗，正文用宋体，行距1.5倍。可手写，手写要求写在作文专用稿纸上。

四、奖项设计

亲子努力奖：孩子和家长都有自己的作品要交。语文组12个老师综合考量相加两者的水平，各自打出分数。

取得分最高前5组。在家长会上颁发奖状，奖品。其它单项奖若干。

获奖学生有机会成为学校的学术青年！书香少年是要把**挂在橱窗里给同学做榜样的哦！

和孩子在一起作文(篇9)

在现实生活中，很多父母看到孩子花了很大的功夫去做一些成人看来完全无用的动作，或是看到孩子作一件太琐碎而成人可以立刻作完的事情时，就会情不自禁的想参与动手帮忙，留白——与孩子一起成长。大多数家长都有过这样的经历：早晨孩子起床后自己穿衣服，家长急的一把抓过衣服三下两下套在孩子身上，接着又连拉带拽地给孩子穿上裤子、袜子、鞋子，给孩子洗脸、刷牙，将孩子喂饱，在匆忙中不断地唠叨孩子这不行那也不会。慢慢地孩子已习惯了家长的做法，像个小木头人一样任由其摆布。因为成人的生活步调较快，常急着用最有效率的方法去完成工作，有时候看到孩子做一件没有必要的事，而且动作又不同于成人的拍子，成人总觉得不耐烦，所以便会不断地催促孩子做事情。蒙台梭利认为这是：“鲁莽地拖着孩子做人生的跑步旅行”。

作为父母，在面临孩子成长时也不断地面对挑战。如何去教育孩子，给孩子需要地适度地知道和帮助。这就需要我们与孩子一起成长。在这之前我们必须先要学着放慢步调，去观察、了解孩子的心理、生理特点；在理解和爱的基础上去接纳他们，与孩子做缓慢的努力；要学会留白，与孩子一起成长，幼教之友《留白——与孩子一起成长》。

一个21个月大婴儿的母亲曾这样讲述了那天早晨她和儿子在花园里发生的事情：“他当时已经开始在一个一米多高，靠在一棵树上的梯子上想上爬了。爬到了顶端以后，下来却对他变成了一件非常困难的事。一开始，他试图转过身把脸朝外面，这样他就能看到自己爬到哪儿了。他试了很久，最后他放弃了转身的想法，开始背朝外地向下爬。他胖乎乎的小手紧紧地抓着梯子，先放下一只脚，试着摸索下面的梯子瞪，踩住了以后，再继续找下一个。他全神贯注地用着每一块肌肉。有几次他踩空了，就挂在那里用脚向下摸索着。我一直站在他身旁，伸出胳膊等着接住他。每一次他踩空，我都控制住了要帮他把脚放在梯子上的冲动。虽然没有人帮助是很困难的，但他对自己这个活动兴趣却很高，而且没有表示出需要帮助的意思。他一直全力以赴地，对自己不断重复着“不要掉下去，不要掉下去”，“要小心，要小心”，“向下爬，向下爬”。当他终于爬下来的时候，他居然说“再来一遍”，然后重新向上爬去。这个过程一直持续了一个半小时。然后就像开始时那样突然停了下来。他的某种内在需要得到了满足，他显得平静而愉快并且准备进屋吃饭了。”在讲述完这件事后，这位母亲说：“我很高兴那天早上能够花时间和儿子在一起，它使我认识到怎样做一位好母亲。”

正是这位智慧型妈妈的教育留白，让孩子在探索、定向、建立行动秩序的过程中，得到发展的远不止是孩子爬梯子的能力，还有他自己发展的技能。不是为了体育而是为了他将来的生活。作为晶儿的母亲，首先要去观察孩子的兴趣点，对这个拼图是怎样思考记忆它的？在这个过程中孩子作了那些方面地尝试？要培养孩子的好奇心，不要什么都教他们。让他们自己去试，失败也没关系。让孩子建构自己的经验。而不是急着给予操作上指导的技术员，使孩子仅仅成为一个熟练地拼图操作工人。要与孩子一起成长，是孩子活动探索的支持者，鼓励者，满足孩子对爱及安全感的需要，和孩子共同成长，共同获得一定的情感体验。

和孩子在一起作文(篇10)

体育游戏时间，我正和孩子做“网小鱼”的游戏。孩子们扮成小鱼围着我欢乐的游来游去。可是我发现仅有娇娇一个人坐在自己的位置上看着我和小朋友游戏。

娇娇是我们班一个比较特殊的孩子，她胆子比较小，做事比较慢，对人不信任，总是拿着某种物品作为自己的依恋物。看得出来她也想参加我们的游戏，可是又不敢参与进去。尽管我不停的鼓励她游戏，她还是不愿意。怎样办呢？我想再多等她一会，看看她的表现。我边和小朋友游戏边关注着她。当我唱到“一会上一会下，好像欢乐的小朋友”故意走到她身边和她亲近亲近、和她抱一抱、对她笑一笑。孩子们也模仿我的动作，相互拥抱。娇娇被我们的气氛感染了，经过一次又一次的重复游戏，在我的邀请下，她最终迈出了第一步和我们一起游戏。

对于小班幼儿来说，抱一抱、笑一笑是让他们接纳别人最好的方式。何况和教师的交往才短短的几个星期。活动时她不愿意参加，我没有强求她。因为孩子的适应有快有慢。让她有一个调整适应的过程。最终用自然亲密的动作打动她，让她参与游戏，让她迈出勇敢的第一步。看着她的提高，我也感到无比的欣慰。

和孩子在一起作文(篇11)

我是今年新工作的幼儿教师，在师范学习了五年，学到了一定的文化知识，学得了一定的技能技巧，自以为对幼教有了相当的了解。当我满怀自信，踏入幼儿园的大门时，才发现，自己懂得的仅是一些皮毛。幼儿园是那么的生动活泼，而我在校所学的是一些文本化的基本理论。一下子我迷失了方向，不知怎样才能

找到理论和实践的交点。

在我面前的是一群刚上幼儿园的孩子，他们对幼儿园有着好奇和陌生，正如我一样。我们彼此迎接着对方的到来。新学期的前几天，孩子们对幼儿园有着诸多的不适应，他们用哭来宣泄他们的情感。我怀着满腔的热情和孩子们玩，吸引他们的注意；用双臂来拥抱他们，擦去他们腮边的泪水；不断的点头回答他们：宝宝吃完午饭睡一觉，醒了以后玩一会爸爸妈妈就来接了。“用话语给他们安慰。当傍晚孩子一个一个接走，关上教室门才发觉，手臂有酸胀的感觉，喉咙不太舒服，一股疲惫感涌了上了。不禁反问自己，为什么和孩子一整天我不觉得累，孩子走了反而觉得累呢？一段时间以后，我找到了答案：孩子们是一群幼苗，在我的注视和影响下成长；我的教育生涯也像一棵幼苗，伴随着孩子一起成长。

听音乐。孩子们很喜欢听着钢琴声一起唱歌，听着音乐一起做动作。看着他们点头拍手若有其事的唱歌；伸胳膊伸腿跳着自己的舞蹈，才知道他们是这么喜欢音乐，音乐让他们自由的表达着自己的情感，才知道音乐是他们的摇篮。出于孩子们的热爱和自己的喜好，我和孩子们一起做着和音乐有关的事:晨间活动时在教室放着世界名曲，一起欣赏美妙的音乐；游戏中一起拍手打节奏，培养他们的节奏感；饭前饭后放着悠扬的音乐，用耳朵仔细聆听；活动时随着音乐一起快乐的舞蹈或进行表演……虽然知道这些事情我做的是对的也是孩子们喜欢的，但我还不能将这些事情系统的组织起来，希望孩子们能够支持我的探索。

数学活动中的闲暇。数学活动要求有很强的科学性，每一环节每一步骤都是严谨的。尽量让每个孩子有一份学具，给他们平等的机会锻炼。当孩子们一起体验或评价时，出现了这样的情况：这边的小朋友在操作那边的小朋友在说话，那边的小朋友在操作时这边的小朋友又在说话，显得整个活动有些杂乱。分析原因：孩子没有错！不是他们不想听老师说话，而是老师不和他们说话，让他们有了一段无事可干的时间。问题出在活动结构上，有必要调整整个活动的设计，尽量的面向全体孩子，让每个孩子看待老师的眼睛听到老师说话。孩子在活动中学习，学习体、智、德、美、劳，学习成长；我也在活动中成长，学习如何设计活动、组织活动，如何对活动进行反思。

家园联系本。星期五要让坐接送车的孩子将家园联系本带回家，在写联系本是发觉有两个孩子的情况我不了解，脑子里浮现出他们的形象却不知道写什么。原来在无形中我忽略了某些孩子。这些孩子属于懂事、平凡的一类，不会以调皮来吸引你的注意，也不会以机智来吸引你的目光。平时自己玩耍或和小朋友一起玩，很少和小朋友打架。在你批评的对象中很少有他们的名字，在你表扬的对象中他们也不会频繁的出现。这是一类差点被我忽视的孩子，但是他们在班级中却占了很大的比例。在开学初的一段时间里我发现了自己的失误，很庆幸！我可以及时纠正！关心每一个孩子的情况，关心孩子的每一天，积极的和家长沟通，更深入的了解孩子，让孩子健康快乐的成长。

听故事入睡。孩子们在家习惯了有大人陪，有玩具有依恋物，在幼儿园午睡有着诸多的不习惯，没大人陪，没依恋物，因此在睡觉时有的孩子哭闹着要爸爸妈妈或爷爷奶奶。偶尔给他们讲了个故事，发现孩子们马上就没有声音了，注意力很集中的听我讲故事，吵闹的房间一下子安静下来。听完故事孩子么南京了许多，不一会就进入了甜蜜的梦乡。第一次给孩子们讲故事效果就这么明显，可见这是个让孩子安静入睡得好办法，逼近能使他们的心情平静下来，还能够丰富孩子的经验和语言表达。这个小小的发现引起了我的思考：孩子是自然人，在幼儿园阶段慢慢学习作社会人，慢慢学习懂规矩遵守规则。我是孩子的引路人，应哟你记得方式引导他们，用孩子听得懂的语言、游戏化的方式和孩子交流，让孩子在游戏和故事中成长。而不是用消极的方式呵斥孩子，如，午睡时摆放鞋子跟孩子说：鞋子也要睡觉了，赶快把他们藏到床底下，让他和你一起睡觉；排队时和孩子一起开火车……

犯错。在自由游戏时，小远跑过来跟我说他没有玩具。小远是个月份很小的孩子，很天真也很调皮。我让他自己去找玩具，可以和小朋友一起玩也可以和小朋友商量。当我再注意到小远时，他在和小朋友抢玩具我没有立刻阻止他们，适当的争吵有利于孩子提高解决问题的能力。只见小远生气地把玩具扔远了。过了不久又见小远在抢小朋友玩具了，心里顿时有些生气：老师的话到底有没有听，怎么三番五次和小朋友抢玩具。走过去教导了一番，把玩具给了另一个小朋友，小远一声不响的站在那里，脸红红的。转身的刹那我忽然意识到小远抢玩具是因为她找不到玩具，是材料投放不够不是故意要抢。认真的解读了这份错误，我不再埋怨小

远的调皮。小远从中学到如何正确地得到玩具，我从中学到从孩子的角度来看他们犯的错，以一种宽容信任的态度来对待孩子。

拿球。在一次分辨红绿颜色的游戏中，我让拿绿球的小朋友来排队，拿绿球的小朋友都过来了，峰峰拿的是红球，他偷偷地来到我身后，从篮子里换了个绿球来到队伍中；当我让拿红球的小朋友来排队时，他又偷偷的把手中的绿球换成了红球，两次都成功时他的脸上露出了笑容。我只当没看见，试问有几个孩子能有他这样聪明的狡颉呢！这正是孩子的机智呀！这样的孩子很聪明也很让人头疼，因为他们往往很调皮。不过只要他们的举动不影响活动的进行，就让他们的小机智尽量发挥吧。孩子就像一张白纸，如果画上了相同的画，那么再漂亮的画也失去了它原有的意义，尽量的让他们呈现出不同的图案不同的色彩。因此，尊重孩子的个性发展，孩子会变得活泼有朝气，为今后的人生打下良好的基础。现在的我还不能及时地发现孩子的闪光点，但在我们一起成长的过程中，我会将你们的闪光点逐一地挖掘。

一个多月的时间，我和孩子们都在适应和探索，孩子们能够愉快的来上幼儿园，在幼儿园快乐的游戏；我似乎明白了理论和实践的交点在哪儿。我的又一个学习生涯开始了，第一个目标：和孩子一起成长，把我在校所学的知识和这些可爱的孩子结合在一起。