海的声音作文

海的声音作文十八篇。

这篇精彩的“海的声音作文”我一看就知道很有用，如果您有任何问题请随时告诉我们，我们愿意提供帮助。写作能够让学生在语言表达方面获得更多的练习机会，写作的目的是通过准确的语言传达自己对事物的观点和理解。通常在写作中需要有逻辑和情感，才能打动读者。

海的声音作文(篇1)

那声音在我耳边回响-记叙文600字

相信许多人都写过作文吧，尤其作为作文里的重要分类的记叙文，记叙文根据写作对象的不同，可分为写人的记叙文、叙事的记叙文、写景的记叙文、状物的记叙文几大类。这种类型的作文要怎么写呢？下面是小编帮大家整理的那声音在我耳边回响-记叙文600字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

你可曾听过，无数飞鱼撕裂水面发出的声;你可曾听过，雄鹰从山峰向下俯冲时带来的鸣叫声;你可曾听过，蝉在飞起时那悦耳的歌声……

那是一片干净的水面。湛蓝的海水清得像一块完美无瑕的琉璃，倒映着蓝天白云，还有金光无数，给琉璃镀上了一层金光。近处的浪花真白呀，就连天上那洁白的云朵都显得有一些黯淡。突然，某处的水面微微有些波动，紧接着，一条飞鱼迅速地从水面窜出，银色的鳞片在阳光下反射出耀眼的光芒。下一瞬，无数飞鱼紧随其后。“哗啦——”它们迅速地拍打着水面，并在空中划出一道道优美的曲线，又如点点银星坠落。它们用自己渺小的身躯，在空中划出一道银色的长虹，宛若生命在时间的洪流中，将自己的'不屈画上了浓墨重彩的一笔。

那是一座陡峭的山峰。尖锐的山峰冲破云霄，刺骨的寒风在空中咆哮，山峰好像时刻都会被狂风刮断。雪白的山头上覆盖了数层永冻冰，此刻，在这个令人心悸的高度以上，正有一只雄鹰立在那里。它的鹰眼正在不停地转动，仿佛在寻找着什么。突然，它的身形一动，便如同一道残影向下俯冲而去。它的翅膀如同一把锋利的刀刃，划破了云彩，划破了阳光，划破了天穹!“啁——”清脆嘹亮的响声自雄鹰的嘴中发出，仿佛生命在辉煌时刻发出的欢呼。

那是一处茂盛的树丛。万里无云的蓝天被黑压压的树冠遮住了大半，几束阳光隐隐的从树冠的缝隙中射到小草和野花上。柔和的风带来了小鸟婉转的歌声，并将那些弯着腰的嫩草扶正。此刻，一只蝉正借着风从树上飞起，哼着小曲儿想要飞向远方。“知了——知了——”突然，一阵狂风吹过，卷起一阵尘土。小草倒了，小树歪了，但是蝉依旧嘹亮地哼着歌儿。生命也许很脆弱，但又真的很坚强。

这些大自然的声音在我耳边互相缠绕、互相交织。是它们向我诠释了生命的意义。

海的声音作文(篇2)

“好听的声音”这一主题流动正在我们班中进行着。这主题开展之前，我仔细地翻阅了小班幼儿的春秋特点，了解了小班幼儿对声音的好奇心。我想：能不能让小班的孩子在玩中自主探索、自主寻找声音、发现声音的奇妙呢？于是，我预设了主题流动的预备流动《逛幼儿园》。流动中，幼儿在有爱好地参观幼儿园时，我有意识地让孩子用小耳朵去猜地方。只听到一个孩子说：“前面有小鸟的。”大家都怀着期待的心情走到那里，果然鸽子篷就在前面，大家兴奋得欢呼着。接着，我向孩子提出了问题：“你还听到其他的声音吗？”“有飞机的声音。”一个叫遥遥孩子喊道，许多孩子都向天空中望去，此时并没有飞机飞过。所有的孩子都抬着头张望着、寻找着。于是我说：“遥遥你已经听到了对吗？飞机的声音是怎么样的？”这时所有的孩子都学着飞机的隆隆声，兴奋得飞了起来！小班孩子的探索能力有限，于是，“和妈妈一起找声音”便成为了下一个流动的基础……

当孩子找来了许许多多不同的声音的时候，“声音是从哪里来的呢？”这个问题着实难倒了小班的孩子。“声音是从这里来的。”“声音是从那里来的。”说来说去也说不出个所以然来。因此，我觉得教师就是要捉住孩子最需要了解的点、最迫切想知道的内收留作为自己的流动目标。于是，我选择了两种不同的形式，区角分组流动及正式流动来组本钱次主题的学习流动。

在区角中，我投放了大量不同的能发出声响的材料，供孩子摆弄。只见敏敏拿起一个奶粉罐子摇了摇，发现有声音，又拿起另一个同样的奶粉罐子摇了摇，也发出了声音，兴奋得笑了！青青在一旁也学着她拿起这个瓶子摇两下、拿起那个罐子摇两下，一连拿了好几个，弄得教室里响声不中断，笑声也不中断。我引导说：“这个怎么会有声音的呢？”这时敏敏的一个举动引起了我的留意，只见她试图打开奶粉罐子，想要看看里面到底是什么？于是，孩子自己天生了学习主题——声音到底是哪里来的呢？

海的声音作文(篇3)

一人漫步于寂静的乡间小路，伴着蝉鸣鸟叫，伴着树叶在风中的摇曳声，伴着从山间飘来的一声声欢笑。我仿佛融声于大自然，品味着世界的纯真。

不知从何时起听惯了城市的热闹，轻轻地刺激着它。站在四通八达的大道上，看着汽车飞驰，听着鸣笛声，看着婆婆们跳着广场舞，听着富有节奏感的音乐。站在美食街，不时传来大人们喝酒划拳的吆喝声，我渐渐觉得这大概就是这个世界的声音。

当我从拥挤而喧嚣的城市走到空旷而简朴的原野山庄时，我才发现，被许多人称之为繁华的于我唯有浮躁。人们穿梭于高楼林立的城市，不在孤单了，但更加孤独了。

已经很久没有去外婆家中了，终于有了闲暇，坐上了小车，伴着轻微幅度的摇摆，窗外的视线渐渐变小了，眼前的大道也在不知不觉中换成了泥泞的小路。尽管如此，并没有扰乱我丝毫的心绪。路旁的树好像一个个哨兵指引着我们的方向，与大城市的树相比，我发现它们更高大、更威武。它们没有城市设计师的精心修剪，它们随着心之所想自由地生长。

踏下车的那一刻，就感觉到了一种莫名的愉悦与轻松。深深的吸了两口没有污染的新鲜空气，它是那么的纯，直通肺腑，让你感觉畅爽无比。大踏步跑去外婆家，亲切的叫上一声“外公外婆”。他们响亮的应答声仿佛是这幽静山间的一种非常快乐的音符。

“噼啪、噼啪”木柴在火炉中燃烧发出的声音，我从小就喜欢这种声音。在这寂静的、光线暗淡的厨房里，木柴的火星在不停迸射，清脆的响声在不停回荡。“咕噜咕噜”我肚子也忍不住要发出声音与之辉映，外婆笑着问“麟儿是饿了吧，红薯烤好了，我给你弄一个吧。”

吃着喷香的红薯，走到小山坡上，没有车马的喧嚣，也没有闪的刺眼的霓虹灯，只有鞋底与泥土相融的声音。惬意的登上山顶，草色青葱，我仿佛看到了童年。我与姐姐弟弟们一起跳进鱼塘里捉鱼；在花生地里挖花生；在庭院里打泥土仗……这一幕幕在我眼前放映。

我站在山顶向着远处的山峰大声吼叫，“啊……”那声音一环一环地绕回。多久没能这样放松放肆的吼叫。压抑了很久的自由快活终于迸发。我多想在这个喧闹的世界寻找一片宁静的土壤，让浮躁的心重新安静下来，让枯燥的生活得到轻松与滋润。

月色已慢慢降临，我从山间回到外婆的庭院。一大家子人坐木板凳上，望着满天的繁星，星星在乡村空旷的天空展现自己。蛐蛐与蝉在田园的某个角落奏鸣。我们笑着，谈着……声音在回荡。

声音在悄悄告诉我，生活本应恬淡纯真。

海的声音作文(篇4)

我很享受“聆听者”这个特殊的身份。

因为听觉异常敏锐，入耳的音色也清晰无比，所以我总能在登山临水、行车走舟抑或是平日里的交际中获得一些额外的美感与享受。

曾攀登了一小段高度的玉龙雪山。——还是尝尝鲜。季候风揉挟着两季交替的湿润味道把我带到了这“阳春白雪”的壮美奇观的足旁。抬眼，是整个世界的晶莹纯洁，没有黯淡，是满眼的闪耀。抓起一小块白雪，慢慢收拢手掌，我清楚地听见蓬松的白雪与空气摩擦的.声音，还有雪遇热温顺地舒展融化的声音……乖巧又伶俐，干净得似乎可以净化四肢百骸，打通六脉之气。站在这样冷暖交汇的地方，风的言语又好像捉摸不定，流动一般灵气十足。我想，这恐怕是这山的精灵化身吧？

思绪融成水，流淌到湄公河。

StungSangkerRiver是湄公河支流的一小部分。我们借宿在马德望时，从那扇蓝色的木漆窗望下去，它便沉稳地流淌着，一言不发。那个燥热的夏夜，突然下起了雨。我听到街道上有人急急地淌水奔跑的足音，大慌乱，便推开了窗——远处那条河，和夜色混在一起，已看不分明了。唯独木屋里的那几盏昏暗的油灯，依旧在雨夜中发着微弱的火光。那是一种尽管被雨声打扰也可以很清楚辨识的，火焰独特的劈叭声，摇摇晃晃，却让我烦闷的心，有了一点安全感。

又逢一个晴朗秋夜。我素衣出门散步。几转到了那个路口，月光似乎都汇聚在这儿的路口，慢慢地驻足。我好像听到了巫山的风的低喃，还有一丝丝卷着风，飘来的暗香。空气里，凉凉的秋菊香又掺了几朵野蔷薇的浓情。我有些醉了，竟想伸手仰头去抓那香味儿，却被这夜空震撼地不能言语。“天淡银河垂地”便是说这绛河清浅，皓月婵娟的天空么？不知何时，有男子哀哀切切地唱起那最爱的词｛御街行｝：月华如练，长是人千里，愁肠已断无由醉，酒未到，先成泪。残灯明灭枝枕头攲，谙尽孤眠滋味……

都来此事，眉间心上，无计相回避。

我慢慢踱回自家的小院。婆婆仍在花园中做她的花艺。似是熟悉我的脚步声，她抬头便问：“外面空气真好，乖乖上哪儿玩去啦？”明明是在秋天，可我仍觉得她那冬日火炉般的嗓音好听得紧——那是壁炉里烧着正旺的柴火，干燥、温暖、踏实，让人想舒舒服服睡一觉的安心。

故人入我梦，明我长相忆。

在渐渐模糊的视野里，一个久违的身影越来越清晰——军绿的外套套在经年不衰笔挺身段上，大手握着一个古朴的瓷瓶杯，杯中悠悠升腾起缕缕雾气，向上，向上，氤氲了沧桑的颜色。

“挺热啊，小孙女，不溜溜凉？”——干燥的茶叶入水，沸腾翻转，末了，沉淀安静。这是像春茶入水般清冽的嗓音呐，真是怀念。我竟听见了远在天国的爷爷的声音！

……不要填满那空白，音乐正在那空白处。

我仅仅只是个聆听者。靠声音这个媒介与这个世界联系。想想曾喜爱过多少或欢快或清脆或磁性或温软的声音，到头来最倾心的，却是听了十几年的如此普通的嗓音。——我只是感谢上天，给予我这份最重要的珍宝。

听，那唇角上扬，双眉舒展的声音，

听，那踏过一世烟花的声音，

听，那所有阳光扑向雪的声音，

聆听那最初的感动，世界便在你耳中，如莲绽放。

海的声音作文(篇5)

随着一声声此起彼伏的衰怨与衰嚎声，我们一步一步地走向操场的跑道上，唉，八百米跑步又要测试了。（趣祝福 WWw.ZfW152.coM）

回想上一节课，大家装着认真的`听课，却私底下打着小算盘——怎样才能说服老师，不测试。一节课40分钟就这样地过去了。以往一说到体育课，不到2分钟，教室全部清空，可是，刚才打过一遍铃了，同学们才在班主任的催促下，走下楼去。

现在，我站在起跑线上，做好起跑的姿式，小拳早已审美观点我捏得泛白，随着发令的哨声响起。我迈开步子，奋力地向前跑着。或许是紧张的缘故，腿上的肌肉似乎伸展不开，步子也一点点地慢下来，正当我想停下来歇口气时，不知谁重重地拍了我一下，冲我喊道：“加油！”别卸劲儿，跟上来，最多就四分钟也就跑完了，说完拉起我的手，大步大步地向前跑去。

我也不知哪鳞的力量，腿上的肌肉似乎放松了，不再紧崩了。于是，我加了加速，用力向前跑着。身后扬起一片尘土。

漫长却又短的一圈跑完了，只剩下最后一圈了，这一圈拼的是耐力与速度。自己的呼吸要跟得上自己的步伐，否则会很吃力。于是，我给自己打了打气儿，使劲儿地摆动着双臂，也在心中暗暗地倒计时，加油，只剩下300米了，只剩下200米了。我的呼吸加重，似乎像一头老牛，贪婪着喝着水。似乎，这昏黄的天气间，只有我一个人在向前奔驰着。

这时，只剩下最后的100米了，该冲刺了，可我的眼却再也迈不动了，更不用说冲刺了。加油！加油！再一会就到终点了！快点儿！加油，快点儿，加油！这一阵阵的加油声，给了我加倍的力量，我握紧了拳头，奋力地摆着臂，一股劲儿地向前冲……

终于到终点了，我长吁一口气，跌坐在操场中的草地上，用纸擦着滑落的汗珠，心里却是异常的高兴。

在日常的生活中，多为别人呐喊、助威、因为这样，能给他人带来信心与力量。

海的声音作文(篇6)

现在是春天，时不时能闻声小鸟的咀啾，一切都是如斯夸姣！

每当我功课本上不小心滴了几滴水，便使我想起我的好朋友，我们吵架了又和好。

那仍是在小学，那一天，天空不是那么蓝。

那一天，老师留下许多功课，让我们做完。我早早写完了，就在一旁休息。

不久之后，我闻声了你小声说“五、四、三、二、一！耶，写完了！”只见你从座位上跳起来，因为动作过大将桌上的水全倒在了我功课上。我说：“你干什么？”你一时懊悔，说：“我不是故意的。”我气不外，立马也往你功课上倒水。功课本瞬间就湿透了，“你，我不是故意要把你功课本弄湿的。”说完你将所有东西收拾干净离开了。

第二天，我们俩由于都没有交功课被老师在走廊罚站。老师说：“不管你们什么原因没交功课，现在都去外面反省。”

我们站在走廊上，谁也没有理谁。就算不约而同同时转头目光对视时，头也会立马摆往另一边。我在想：这件事终究仍是我做错了。可我仍是没勇气，跟他说对不起。外面下起了雨，雨一阵大过一阵，一波大过一波。心拔凉拔凉的，偏头看了他一眼，感觉他眼睛有点红、委屈极了。

这样相互不搭理的日子持续了好几天。放学回家，也是单独回去不是结伴回家。

终于，我鼓足了勇气早早来到学板，为了说那声对不起。没多久，你到了学校。“我有话要对你说。”我抢先说道。“我也有话要说。”你激动地望着我，“对不起，我要为我的过失向你报歉。但愿这一声迟来的对不起不会影响我们的友情。”“不会不会，对不起，我也做错了，但愿你能原谅我。”化干戈为玉帛，我们和好了。你那声如沐春分的报歉声激荡到了我内心深处，让我感触很多、也羞愧万分，明明错的是我啊。

下战书，阳光明媚、万里无云。放学我们结伴回家，看着高兴奋兴走在我身旁的你，我也整理感自豪，“这是我的朋友啊，让我能受益很多的益友！”

每当我在书桌前品味旧事的时候，你率先说出报歉的声音，时常回响在我耳畔。那声音，常在我心间，陪伴我成长、督促我前行。

海的声音作文(篇7)

世界上有良多声音，有小溪哗哗的流水声，有小鸟唧唧喳喳的鸣啼声，还有妈妈炒菜时发出的声音交响曲，但是我最喜欢上学路上的交响曲。

早上，我正和周公下棋，忽然间我的旁边发出了闹铃的“叮铃铃”声，我睁开了惺忪的睡眼，我在想：到底是睡仍是不睡呢？这时窗户别传来了小鸟“叽叽喳喳”的啼声，似乎在说：“快起床，快起床，不然就要迟到了！”合法我沉醉在悦耳的鸟啼声中时，我的耳边传来了妈妈爱的呼叫：“乖女儿，快起床！”我马上爬了起来，穿好衣服，跑到餐桌前风卷残云地吃起了饭。吃完后妈妈送我去上学，电动车发出了“嗡嗡”地声音，似乎在说：“我充了一晚上的电，吃饱了，可以很快地把你送到学校！你不用担心会迟到！”听后我心想：电动车可真是个好帮手呀！

过一会儿，我们到了十字路口，那里堵车了，像一条曲曲折折的绳索。有些人不耐烦了，按起了喇叭，小汽车“滴滴”地叫着，似乎在说：“快点，小蜗牛都比我们快了！”过了一会儿不堵车了，我们就赶到了学校。学校旁边有小贩在吆喝着：“卖包子了，卖包子了，新鲜的包子！”我想：我已经吃过饭了，就不吃包子了。我刚走进校门，就听到了同学们的欢声笑语，还没进教室，同学们朗朗的读书声就传了出来，大家真是勤奋好学呀！过了一会儿，上课铃响了，老师来了，开始为我们讲课，大家都说知识没有声音，这不恰是知识的声音吗？

我们糊口在声音的世界，这个世界真美妙呀！

海的声音作文(篇8)

社会中的声音有好有坏；有车辆的声音，有伐木的声音，有人叫卖的声音，还有“啪”的一声枪声。

让我感动的是车辆声。有一天，我上学起晚了，眼看要迟到，爷爷赶紧让我坐上电动车，带着我去学校。一路上，爷爷一只按着车铃，那车铃似乎表示着：“我孙女要迟到了！请麻烦让一下，让她赶紧去学校。”听着那一串串车铃声，我的心备受感动。

让我感到愤怒的是伐木的声音。一棵棵树倒下去，换来的是钱和讨厌的风沙和洪水！风沙可以把你的房子吹飞，洪水可以淹了你的房子。比较下来，钱并不重要，树更重要。如果世界上的树木都没了，处处都是不毛之地！到时候，我们有再多悔恨也没用了！我为大地和树林们感到愤怒！

让我感到失望的是“啪”的枪声。在枪声的背后，倒下的是一只只鸟儿，或者一只只珍惜动物。这样下去，一年有多少动物惨遭杀害！珍稀动物也会面临灭绝的风险！缺少了这些活泼可爱的小家伙，再也感受不到那种生趣了！我为这种状况感到失望！

社会的声音是丰富的，可有些声音我一生也不想听。

海的声音作文(篇9)

声音在我们生活中无处不在，比如我们在早晨听到的公鸡打鸣声，上午孩子们的读书声，喧闹声，晚上的呼噜声，婴儿啼哭声……而我最喜欢的，就是坐在安静的池塘边，突然鱼儿上钩了，听到鱼儿在水中的挣扎声和鱼儿的尾巴怕打水面的声音。

在空闲的周末，我都会带上我的鱼竿和一点鱼饵，离开遍布钢筋水泥的城市，来到我的老家。上午，我就搬一张椅子，提了个桶子，来到了池塘边。然后，我在合适的地方打好窝子（打窝子就是将诱饵撒在池塘中，鱼群就会被吸引过来，这样就更容易钓到鱼），然后就回到家中等待鱼群的到来。吃完中饭，我就带了一瓶水和一顶草帽，来到了池塘边。午后的阳光真是非常的耀眼，知了在树上唱着一首又一首重复的歌。我来到上午打窝子的地方，果不其然，我一走进那里，几条鱼就飞快地逃走了。

我先将诱饵上到钩子上，再将钩子抛到打好的窝子内，然后就开始了漫长的等待。我目不转睛地盯着那个浮漂，生怕有鱼上钩我没看见。时间一分一秒地过去了，突然，平静的浮漂动了一下，我心想：肯定是来鱼了，那个鱼在嗅我的诱饵，不要急，再等一会。浮漂突然沉了下去，我猛地把鱼竿向上一扯，鱼儿在水中不停地挣扎，搅得水面浪花四溅。就是这一会儿的声音，让我觉得拥有了收获的感觉。然后，我把鱼提了起来，发现这是一条巴掌大小的鲫鱼。在接下来的几个小时里，这种声音萦绕在我的耳旁。

夕阳西落，我该回家了。我收拾好东西，提着桶子和椅子，准备回家。在回家的路上，小鸟在欢快地叫着，好像在庆祝我满载而归。

鱼儿上钩时，拍打水面的声音，就是我最喜欢的声音，你呢？

海的声音作文(篇10)

时光分割成碎片，光亮在历史深处游走，那坚定的声音，牵动着我内心的深处……

“我要还俗！”

当那稚嫩的声音从那个少年的嘴里脱出时整个雪域高原好像都在振动。富丽堂皇的布达拉宫里只能闻声他的心跳。我望向他，他目光澄澈，似是期待似是从收留，我悬着一颗心像他一样，等待着回答。可在场的德高望重的僧侣竟没有一人能给予他回答。他被戴上了“活佛”的桂冠，我看不到他脸上的任何表情，也许他早就知道。

严寒刺骨的寒风在雪域高原上呼啸，他透过窗，望向那黑漆漆的远方，风声中断中断续续也许是他的叹息……

他就是仓央嘉措，他拥有登峰造极的地位，拥有芸芸众生的参拜，为什么没有一个人能给他那最渴想的通往自由的钥匙？

他的声音还在我的'脑海里荡漾，我不解。

然而，他并不是那样收留易就抛却的，他在用他的步履证实着一切：从他册封那天，他天天都在破戒。与酒家女子幽会，用空门技巧写风骚旖旎的情歌……

我拍手叫好，也许这才是真正的他，是他渴求的糊口。

终于，他离开了布达拉宫，离开他一生所累，厌倦的地方。他被送去了青海湖，再没有关于他的史料记载。可却依稀看到他苍桑的背影，那渐行渐远的背影……

他悄悄地走了，没有人为他悲伤，他仍是那样孤傲一人。即便是离开，也逃不外枷锁，他企盼的自由，一生都无法触及。

那片辽阔的青海湖里，也许有一滴就是他的眼泪吧。我心中隐隐作痛，我懂了，他的一生从他被认定为转世灵童的那一刻就注定了，所有的挣扎都太无力。

翻开关于他的诗篇，脑海中他的声音又一次响起，牵动我的情思。

假如有来生，我但愿他的结局不再是悲剧。

海的声音作文(篇11)

我好想妈妈！回到家，打开门看了看厨房，厨房是空，冰箱是凉的。完全没有温度，熟悉的声音无声——一个人坐在空荡的房间里，开灯，紫色的光充满了空荡的房间，心里却多了空。复杂的情绪，如切、直、乱，都是悲伤，不是心里一般的滋味。

心里所有的想法都积累起来了，可是打开手机的时候，我久久不敢按绿色的按钮。最后，我把错过的话都埋在心里。我又怠慢了我的勇气！一个未完成的愿望随着夜晚消失了。又放弃了。人生无语，四季无休，哀愁的滋味弥漫在夜色里……我孤独的像房间里的嫦娥。忧郁的钥匙打开了记忆的大门，过去的美好展现在我们面前——

我妈妈每天很早就打扫房间，所以我必须7点钟准时起床做她的助手。她总觉得我什么都不会，做不好。就算我用酱油当醋，她也不让我自己玩。经过一个月的刻苦训练，终于可以区分盐和味精，味精和鸡精了。我最怕和妈妈一起去买菜。当她看到食物时，她的眼睛会发光。我不知道那些菜有什么魅力。她很想把所有的菜都搬回家，可怜我。每次她都拿着比我重的食物不能动。当她回到家，她开始抱怨。她的脸上总是显示出投诉无效，然后她开始做她应该做的事情。晚饭后，我妈过去常常带我出去散步，走在一望无际的路上，橘黄色的灯光照得很远——我想和我妈去很远的地方——

这是我妈走的那天，但我不知道。一秒钟积累到哪一天？是多少次？从你身上割下一个微笑，紧紧锁住你的思绪！

海的声音作文(篇12)

我不知道什么时候落日的余辉会给整个田野蒙上一层轻纱，风会不中断地轻抚我的耳朵。乔尔走向远处的白桦树，树叶沙沙作响。好像在讲述过去。从前，在汨罗江边，你带着你不屈的灵魂，留下了永恒的杰作《离骚》。曾几何时，在浔阳河畔，你在转轴上拨动三两根琴弦，唤起了无数心中早已干涸的人的梦想。

不屈的灵魂拿着木槿。你在汨罗江边踱步，但你胸中的血却无处可洒。屈原，何苦呢？你原来是楚国的贵族，为什么现在落到这样的境地？你问自己，为什么不放手？当然，你也想独安闲风中行走，但是你头顶的天空是灰色的。你不知足于此，主张改革政治，与秦朝同一。谁被叛徒诽谤了？即使一个人的爱国之心布满了高尚的情操，他也不能打败奸诈的小人。你不想堕落，所以，那天，你用你的灵魂搅动了汨罗江！前进吧，让你的理想和忠诚跟着水的呼啸而驰骋。

海的声音作文(篇13)

我最不喜欢的声音是电动车的刹车声，因为它会发出刺耳的声音，还影响了人们的听力，它的刹车声可不是一般的的噪音。

我最喜欢听的是悦耳动听的钢琴声。如果你认认真真、专专心心的把它学好、弹好的话，我相信你一定能把它变成美妙、动听的声音的。

钢琴的声音会使你陶醉，会使你伤心的时候忘记忧愁，会使你生病的时候忘记疼痛，会使你遇到小矛盾的时候忘记仇恨。它会让你开心起来，甚至会让你兴高采烈，或许让你睡起大觉。在我失望的时候，看见它，内心就充满了勇气和自信！看见它就能鼓励我！

我喜欢大雨“哗哗”的声音。大雨哗哗的下时，就像舞蹈家在轻盈的跳舞，也像马儿在奔腾，又像鼓手在敲鼓。我也喜欢小雨的“沙沙”声，小雨细细的、密密的，如果你不仔细听的话是根本听不到的，就像古诗中说的那样“润物细无声”。

世界上的声音还很多很多，认真听吧！你一定会感觉到世界上的声音是多么的丰富多彩，多么的美妙啊！

海的声音作文(篇14)

"沙……沙……"听！风一阵阵吹来，像是在抚摩着山林，树木在风里跳舞。好像别的树有想报名参加晚会，都双双对对的跳着幽美的民族舞蹈。这时候，树枝花朵飘半空中，像是在和树们配舞，又像是一只只美丽的蝴蝶在跳舞。

"哗……哗……"听！下大雨，小雨点是半空中手工编织着毡子，還是在和花草植物们出示美味的食物呢？湖水边，小雨点在水面上搞出一圈圈漂亮的惊涛骇浪，细心一看，原来是湖水在举办庄重的晚宴主持词。湖水已经用激情的语句，热烈欢迎新的小伙伴的来临。

听！树枝上传出委婉的歌声，在耳旁回旋。在树枝上举行盛大游戏的歌唱赛事，画眉鸟在一枝傲然挺立的树木上，它放宽喉咙在演唱。快听哪！多么的美妙的声音啊！别的小鸟听了也不甘落后，一只八哥立在树枝上，唱着口齿清晰的英文歌。裁判员听了，给了一个100分。凤头百灵听了，展示了漂亮的歌喉。唱着的歌，像泉水慢慢流荡，又像"咝咝"的树木声……这首歌给自然界全部漂亮事情的歌，终将把总冠军送给凤头百灵。

听！花瓣含苞待放的响声，粉红色、鲜红色、深蓝色、暗紫色……绚丽多彩，像是自然界中最美丽的花。

听！自然界美好极其的响声！

海的声音作文(篇15)

滴答滴答滴答。雨滴从云上落下，落在广阔的沙漠上；落在无尽的海洋上；掉进了刚刚露出头的绿色麦田；掉进了茂密的森林。

听着！雨点一路欢快地歌唱，在空中舞动着完美的舞步。旋转，旋转，旋转，然后完美落地，溅起一滴一滴的小水滴，落在干燥的土壤上，跟着舞曲的节奏形成欢快的音乐，有着完美的结局。

雨滴从云层落到广阔的沙漠，发出沉重的闷声，润泽津润着干旱的沙漠，给可怜的绿色神仙掌带来了水。悄悄听她说：嘀嗒嘀嗒，我来自柔云，我在广阔的天空尽情起舞，悠悠快乐，润泽津润干旱的土地，无怨无悔的帮助别人！

雨点从云上划下来，落在一望无际的海洋上，发出清脆的响声，投往蔚蓝的大海，奏出美妙的音乐。她说：叮咚叮咚，一滴水只有融入大海才能永远存在。

雨点从云上划下来，落在刚刚露出头的绿色麦田上。刷着发出声音的曲子，麦田跟着轻风翻起绿色的波浪。在阳光下，它看起来更绿。雨滴在麦田顶上奢华地舞动，伴跟着音乐，绿色的波浪扭动着身体，与雨滴奢华地共舞，发出锦绣的音节。

雨点从云上划下来，落在郁郁葱葱的森林里，发出声音，树木在雨中痛快地沐浴着，笑声把鸟儿摇回了它们的巢穴。雨还在下着，但是树累了，鸟儿在唧唧喳喳，享受着雨中的时光。

春雨柔柔，细雨如针，丝丝缕缕，嘶嘶如奏轻音乐，让人身心愉悦。

夏天的雨下得很快，倾盆大雨，如倾盆大雨，像是在打节奏很强的DJ，让人随着动。

秋雨清爽如丝，细细而缓慢，让人心平气和。

冬雨冷，融雪，飘飘，唰，唰，唰，大大小小，让人神清气爽。

专心去感触感染，你就知道每一滴雨都是一个音符，为你吹奏一首美妙的曲子，让人回味无限。请安静地听。

海的声音作文(篇16)

“啾啾”一阵悦耳的鸟叫声把在梦中的我惊醒了，匆匆忙忙的我一边穿校服，一边洗脸，背上书包就往学校的方向跑去了。

一路上，大树“沙沙”地响，一条小巷的学生都往一个学校的方向冲去。走到教室，纸飞机在我头上飞来飞去，同学们有的折纸，有的看漫画书，还有的乱敲桌子。

班长来了，她大喊一声：“不要讲话！”全班同学顿时变的鸦雀无声。“叮叮叮”上课了，数学老师抱着一大堆试卷向我们走来，我摸了摸鼻头，突然大叫：“难道今天考试？”接着就有一大群人惨叫：“完了！我完全没有复习。”开始考试了，老师的传音器发出“滋滋”的声音，仿佛在为我们考试伴奏呢，希望减轻我们的心理压力。

放学了，同学们纷纷朝家里跑去，汽车发出的“嘟嘟”声、摩托车发出的“突突”声、自行车发出的“丁丁”声，好一片动听的声音世界！

海的声音作文(篇17)

我听过的声音有很多，如果让我写我最熟悉的声音，那就是铃声。

自从一年级开学的那天起，小闹钟天天“叮铃叮铃”的叫我起床，就这样，美好的时光就从铃声开始了。

每天一进班门口，没过几分钟，就响起了急促的铃声，原来是迟到铃响了，许多迟到的同学听到铃声都急急忙忙的跑进教室。过了20分钟，又响起了“叮当叮当”悠扬的铃声，该吃早饭了，同学们立即拿出饭碗准备打饭、吃饭。

“滴滴答，答滴答”欢快的上课铃响了，同学们像风一样飞奔进教室，教室里立刻想起了桌椅板凳“劈里啪啦”的声音，文具盒的声音，课本的声音，很快同学们就做好了上课的准备。我最喜欢上课铃了，上课的铃声把我们带入课堂，让我们遨游在知识的海洋。我不喜欢悠长的下课铃，因为我还想学到更多的新知识。

两节课后响起了《大风车》的铃声，大课间时间到了。同学们排着整齐的队伍来到操场，体育老师站在主席台上整理好队伍，我们就开始做广播体操《七彩阳光》。

我最盼望放学的铃声了，因为放学后我们就可以回家了，又能见到我亲爱的爸爸妈妈了。

海的声音作文(篇18)

在人的一生中拥有的愿望是无穷无尽的，而学会聆听自己内心的声音，将会在你迷惘时，给予你一个正确的目标。——题记

聆听大自然的天籁之声，你将会感受到大自然神秘的力量，聆听成长的脚步声，你将会更加珍惜宝贵的青春；而聆听内心的声音，你将会为你的人生做出正确的选择。

而我正是在聆听了自己内心的声音后，摆脱了迷惘，做出了我成长路上一个正确的选择。

记得那似乎是我二年级的时候发生的事了。那是一个风和日丽的午后，阳光透过树叶间的缝隙，将斑驳的光点撒在地上，汇成一条星星点点的“光河”。风儿拂过树梢，掠过花丛，带着那泥土的芬芳扑向我的脸庞。而稚嫩的我，正快乐地和妈妈走在去往文化宫的路上。

来到文化宫，妈妈便领着我观看舞蹈班学生演出时精彩的照片和国画班学生精美的画作，看着看着，妈妈突然转过身来问我：“女儿，你喜爱跳舞，还是喜欢画画呢？”

“都喜欢呀。”我扑闪着水汪汪的大眼睛，一脸稚气的说道。

“可是舞蹈班和国画班的时间有冲突，你只能选择一个。”妈妈认真地说道。

“这个……”我犹豫了，不知道该如何回答，“让我再想一想吧。”说罢，我也无心观看相片和画作，于是随着妈妈回家了。

回到家里，我便躺在床上仔细思考这个问题，脑海里回荡着妈妈在回家路上所说的话：“孩子，人的一生是短暂的，能实现的愿望也是有限的，在你迷惘时，不妨听听内心的声音，心将帮你回答一切。”聆听内心的声音？我闭上眼睛，任由内心的旋律在我耳中回荡。

我想起了幼儿时期自己的涂鸦，被美术老师批评时执著的坚持，甚至还有水彩画得奖时的喜悦，我渐渐明白了，对于自己而言，绘画也许是自己一生中都不愿放弃的东西，而舞蹈只不过相当于一个浮华的过客，自己不过是在贪图它的华丽罢了。耳中的旋律戛然而止，我睁开眼睛微微一笑——我已做出了自己的决定。

是的，人心便是欲望，然而在人短暂的一生中，能实现的愿望又有多少呢？在这个时候我们就应该静下心来，聆听内心的声音，分辨出哪些愿望是重要的，哪些是可以放弃的，哪些是可有可无的……

学会聆听内心的声音，就学会了选择；学会了选择，就学会了拥有正确的目标，就学会了成长；学会了成长，也就领悟了人生。

扩展阅读

听听海的声音作文范文11篇

如何写一篇出色的作文呢？写作是一个表达自我的好机会，用笔描摹出内心无限的期许和意志。读书笔记也有益于作文写作，您可以读一读“听听海的声音作文”，这篇文章会带给您更加有趣的阅读体验，仅供参考，欢迎阅读！

听听海的声音作文 篇1

夏天的夜晚，星星眨巴着迷人的眼睛，月亮散发出迷人的光彩，一切都是那么的美好，可是我的心情却糟透了。

因为这天晚上，爸爸去学校开家长会了，上次的月考，我考的很不好。想想老师那严厉的眼神，爸爸那气冲斗牛的脾气，妈妈唠叨的话语，我就忍不住想哭出声来。

我一个人坐在后院的走廊上，看着天空，想着这一大堆烦人的事情在那发愣。我双手抱着头，把头埋在双腿中。

“唧唧，呱呱，喳喳……”这声音真好听。那“唧唧”的声音应该是癞蛤蟆的声音，没想到长相那么丑的动物的声音也会这么好听，不仅是“唧唧”，有时还会发出“咕呱咕呱”的声音，就仿佛两只癞蛤蟆在吵架，开始很小声，可后来一只癞蛤蟆发狠话了：“怎样，想打架？”另一只也不甘示弱，怒气道：“就是想！怎样？”它们就这样在耍着嘴皮子。

“呱呱，呱呱”一只大的青蛙好像正在教小青蛙怎样叫妈妈，不时传来一声温柔“呱呱”声，紧跟随的又是一声低语“呱呱”，一声特别大的“呱呱”又好像是小青蛙的爸爸，真美妙……让人陶醉在它们一家三口的歌声中。

“吱……”这声音当然是蝈蝈的叫声，在白天人们总会觉得这声音很烦。可是夜晚听到这种声音却显得格外熟悉，亲切，悦耳。一阵凉爽的晚风吹在身上，舒服极了。

渐渐的有了睡意，把今天的烦恼全都抛在脑后，到了房间便倒床就睡。

窗外那热闹的演奏会伴我入眠。

听听海的声音作文 篇2

我是一只鸟，我喜欢去倾听大自然那美妙的声音。

我飞到山间，远处传来“叮叮咚咚……”咦，这是什么声音？我随着声音寻去，哦！原来是小溪姐姐叮叮咚咚地拉嗓子。瞧！小蟋蟀在小溪边，它打开嗓门瞿！瞿！地唱着，给小溪姐姐伴奏呢！小杜鹃也飞来了凑热闹，布谷！布谷！唱个不停，随着这首欢快歌曲，我也忍不住叽叽！叽叽！地唱起来。这里可真热闹呀！

我飞到了草地上，听见了轰隆隆，轰隆隆的声音。这回又是谁在歌唱呢？我随着声音飞了过去，原来是雷公公打开它的大嗓门在唱歌呀！哇！雨姐姐来了，沙沙沙，沙沙沙这声音真清脆。“呼呼呼……”风姑娘也来了。我躲到树下继续听了下去，这真像一首交响乐曲。真好听！

我又飞到了海边。看！小螃蟹们在沙滩上坐着也不知道他们在干嘛？我飞过去问了问。他们回答说：“今天，大海演奏家要在这表演，它是一个很有名气的演奏家，我们都是它的粉丝。”我也坐了下来听大海的演奏。“哗啦啦……”看来大海开始表演了。接着声音越来越强，“轰隆隆……”然后又变弱。这时几只海鸥飞了过来在大海的上空“欧欧欧……”的唱着歌。原来这是大海伴唱呀！

我是一只小鸟，我喜欢听大自然那美妙的声音。

听听海的声音作文 篇3

叮……叮……叮……咦?是谁把我从梦中叫醒?原来啊，是我家的小闹钟把我叫醒的。我伸了一个懒腰，穿好衣服，新的一天就悄悄地来临了。

早上，我吃完饭，便听见外面发出“沙沙、沙沙”的声音，原来，外面下起了小雨，仿佛那是一对沙锤在发出美妙的声音。不一会儿，雨停了，天边呈现出一道美丽的彩虹。这时，我听见水滴妹妹正“嘀哒、嘀哒”地唱着。风婆婆从远方走来，这一来可不要紧，把她的孙子——叶子们给吹得飞来飞去，还有些叶子正在他妈妈——树的身上，发出“沙、沙、沙”的声音。这时，只见风爷爷也来参加“音乐会”，他把白色的垃圾袋吹起，发出“哗哗”的声音。

晚上，静悄悄的，我坐在我家楼下的草地上，望着那轮明月和那点点星光。这时，我听见蛐蛐放开了嗓子，蝈蝈和蚂蚱也忍不住唱了起来……有好多的“音乐家”都演奏了起来，他们是：拉小提琴的小瓢虫，吹长笛的小螳螂……回到家后，我不知不觉地睡着了。我梦见我正和这些伙伴们玩儿，一直玩儿到天亮……

听听海的声音作文 篇4

中秋节到了，我和妈妈爸爸离开了喧闹的城市，来到了秦岭山脚下的度假山庄。顺着一条弯弯曲曲的盘山道，山庄的大门近在眼前。这里宽敞、安静，和城市截然不同，感觉到的不是杂杂的噪音，而且自然界美妙的声音。

吃过午饭，我和爸爸就准备上山。山路上没有多少人，没走多远，耳边就传来了知了的叫声。现在已是深秋，知了也少了很多，知了的叫声就没有那么热闹了。时断时续。再往上走，知了的声音渐渐听不到了。可耳边传来的，是鸟儿们的演唱会，唧唧喳喳的，不知道他们在唱什么。可能是布谷鸟在唱歌，可能是画眉在演讲，还可能是乌鸦在叫好！真是热闹非凡。我们接着走啊走，走到半山腰时，我突然听到了哗啦哗啦的水声。仔细一看，原来是一个小瀑布发出的声音。流水顺着瀑布噼里啪啦地落了下来，打在石头上，溅起小小的水花，顺着溪流快乐的奔向远方。这简直就像“水”的交响曲！让我如痴如醉。快到山顶了。小昆虫们为我准备了一首首乐曲，这边蟋蟀正在高歌，那边不知名的小虫又在唱低音，这个没唱完，那个又在唱，虽然有点乱。但是歌声里满是快乐的味道。

终于到了山顶，呼呼的风声从我耳边吹过，好像它在跟我说着悄悄话。告诉我山上温度低，很冷，要多穿点衣服。于是，我立马把外套穿在了身上。过了一会儿又下起了毛毛细雨。小雨滴清脆的打在叶子上，就像雨神轻轻地脚步声。

下了雨，我们只好原路返回，斜坡的斜度有些大，所以我不得不一路小跑下来，呼呼的风声不断的进入我的耳房，就像风在跟我告别。

大自然的声音无处不在，只要你去认真的听它，感受它，你就会觉得大自然的声音是最好听的。

听听海的声音作文 篇5

在乌云之中穿过电光，几分钟之后云层压境，声音也加大了，雨点开始掉落下来，大雨如期而至。

原本想飞奔回家或者躲起来，但我还在决定在雨中漫步回家。

走在风雨中，大雨之中只有我一个人，周围十分安静，雨声清晰入耳，足以平静躁动的内心，同时感受到真正的轻松，雨点打在雨篷上、地上、树上、衣服上……，每一次的打击都有着不同的声音。聆听四周，一切都有了灵性。雷声一阵阵传来，忽远忽近，忽大忽小。一道闪电之后，雷声在三秒钟后炸开，车的报警器也响了。很多人说雷声如打鼓，我看不像，在雷声中有个鼓打不出来的东西，就是气场，每一声中都有气场，能震撼一切。与其说是打鼓，不如说是一种君临天下，撼动大地的践踏，产生了无法比喻的气场。

蝉在雨声中也没有停息，反而鸣叫声更大了。不知是真大了，还是周围很安静，也听不出是躁动还是雨后更加活跃。也不知是为何从中听不出一丝的畏惧，大概是因为它们也是自然的一部分吧。

现在的人已经开始脱离大自然了，而不去感受与聆听，不知道我们会不会遭到大自然的谴责呢？因为我们也是大自然的一部分。

听听海的声音作文 篇6

大自然是神奇的，是美丽的，是奇妙的。真正的大自然不是在喧嚣的城市里就能体会到的，于是，我来到了乡村。

清晨，胖胖的麻雀在窗外叽叽喳喳地唤我起床，推开窗，一不小心和清风姑娘撞了个满怀，一股凉意使我倍感清爽，我嗅到了她那芬芳的清香。屋外生机勃勃，绿色几乎布满了我的眼睛，此刻，静静地用心去倾听，会听到小蚂蚁为食物忙碌的声音；会听到晶莹的露珠在柔韧的叶子上滚动的声音，也会听到一颗颗看似渺小而具有巨大力量的种子在努力向上萌发成长的声音。

中午，太阳升到了最高点，万缕阳光像着了火的箭一般射了下来，劳作的人们刚吃完饭又得下地干活了，这是一天中最热最让人汗流夹背的时候，看门的大黄狗热的“呼哧呼哧”喘着粗气，来回走动，坐卧不安。知了也失去了平日的精神，虚弱的叫唤着。只有劳作人们“嗒嗒”的汗水声和农具的操作声交响在一起。

夕阳西下，辛苦一天的人们回来了，家家户户的筷碗碰撞声响成一片，大狗们得叫声仿佛为人们的勤劳而赞赏，人们的谈天声也传遍了村落。夜深了，村子也渐渐静了下来，灯火星星点点，青蛙为人们奏响了催眠去，香甜的鼾声此起彼伏，周围的一切也在这夜得笼罩里沉沉地入睡了。

听听海的声音作文 篇7

作者：易子倩

嘘！听听，大自然的声音……

(春)

朝露满天的清晨，苍翠欲滴的森林里，动物们都冬眠醒来了。嘘，听听，这是谁的声音？“呱呱、呱呱”，好似人们在说悄悄话；“叽叽喳喳、叽叽喳喳”，好似悦耳动听的长笛之声，令人陶醉；“嗷呜——嗷呜”，好似风儿猛烈地吹着，严肃中带着几分温柔。

(夏)

艳阳高照的中午，“飞流直下三千尺”的瀑布边，水极速地奔跑着。嘘，听听，瀑布的声音。瀑布声像千军万马地奔跑，又像老虎和狮子在齐声怒吼，还像成千上万沉重的鼓同时击打，震耳欲聋。

(秋)

余热未散的傍晚，去小径中走走吧！嘘，听听，这是谁发出的声音？“沙沙、沙沙沙、沙沙沙沙”，原来是枫树啊！火红的枫叶被风儿吹得飘落在地上。伴随着枫叶飘落，蝉也歌唱了它最后的乐曲。

(冬)

夜深人静的午夜子时，在窗外，一片寒冷。嘘，听听，冬天的声音。北风“呜——”地刮着，像是在怒吼一般；雪花“哗、哗、哗”地飘着，静静地，静静地飘着；“哈哈，哈哈”是小孩子欢快的笑声，瞧，他们这在堆雪人，打雪仗吧！

嘘，听听，大自然的声音……

听听海的声音作文 篇8

对于生活的本质。“美”的了解，有的人是从行动开始的，比如旅游；有的人是从阅读开始的，比如看书；我则不然，因为我是从倾听开始的！

风，是大自然的呼喊。它呼吁人们不要破坏了自己的家园。听：晚风吹来，苇秆下正在安睡的水鸟受惊了，它“嗖”的一声飞出去，背上带着月光。清凉的晚风吹过，月亮仍嵌在水中。

雨，是大自然的哭泣。它为鸟儿无处筑巢而哭泣，它为人类破坏了自己的家园而哭泣。听：在午后黄昏时分，雨来了，来得这样气势非凡。雨伴着风来了，噼里啪啦，雨的脚步像炸了锅的豆子，像擂响了激越的战鼓。河中的流水拍打着堤岸，雨如断线的珠子一样往下落。

雷，是大自然的怒号。它为鸟儿们死于猎人的枪下而愤怒，它为人类只见眼前利益而愤怒。听：雷声隐隐传来，越来越响，终于“轰”的一声，大地也跟着颤抖。那声音仿佛奏着一曲豪放的交响曲。刹那间，电光闪闪，雷声隆隆。

大自然的警示，不能忽略。地球只有一个，保护环境，刻不容缓！在家园被完全毁灭之前，让我们重新做起，保护我们的家园！

听听海的声音作文 篇9

风，轻轻吹过，你可曾听到她婉转的歌声？雨，悄悄下着，你可曾听到寂寞的心声？走出屋外，去聆听那最动人心弦的无名曲。

听！是谁在林间放声高歌？原来是百灵鸟，它“噗噗……”的演唱着那绝伦的曲子，丝毫不亚于那些名家的歌声。

听！是谁在“哗哗……”的演奏？原来是小溪，它静静地淌过我的心田，仿佛一切都被洗净，河边的虫鸣，竟也成了伴奏者。

听！是谁在“嘀嗒……”的打鼓？原来是小雨点，它正敲打着屋顶，调皮地飞入我的手心，或许，这会是一次滋润万物的雨。

听！是谁在“呱呱……”叫？原来是小青蛙。看它正在荷叶间蹦来蹦去，看！它捉住了一只小虫子，那只小虫子还在喊叫着“翁翁……”好像是在求饶，又或许是在喊救命。

听！那又是什么声音？哦，原来是风姐姐的“沙沙……”声。虽说不上悦耳动听，但它终究是大自然的声音呀！风姐姐为小柳树梳长头发；湖面泛起一丝丝涟漪，是风姐姐在为湖泊挠痒痒，“呼呼……”风姐姐在为我们扇风。

看！这都是大自然的精灵啊！它们的声音千变万化，举世无双。洗脱了凡世的俗尘，让我们投入大自然的怀抱，领略大自然的天籁之音吧！

听听海的声音作文 篇10

自然万物的生命都有着各种奇妙的声音，如果你去用心听，用心看，就会感受到一个别样地丰富多彩的世界。只要你用心倾听，就能听见所有生命发出的自己的声音，无论它是多么渺小，这就是大自然的神奇之处。

你听到过小草和花儿的对话吗？平常时候，花儿草儿都是安安静静与世无争的样子，仿佛可以任人践踏也无可奈何。可当夜深人静的时候，你用心听，就会感受到小草们的窃窃私语，似乎在为肆意践踏它们的人们表示不满。当微风轻轻拂过，花儿们也频频点头，对小草们刚刚发表的言论深表赞同。

你听见过太阳和月亮的声音吗？在一个晴明的夜晚，西边的晚霞还没有褪去红晕，月亮已经爬上了东面的山坡。当清风轻轻吹起，用心听，你似乎听到风儿和月亮的悄悄话。原来是清风捎来了太阳今天带给月亮的口信，月亮听完幸福地笑了，她也请清风捎去自己对太阳的牵挂。风过后，月亮变得更亮了，好像在为太阳传来的好消息暗暗高兴着。第二天一早，太阳刚刚升起，清风就送来了月亮的消息，太阳听了也似乎高兴起来，连阳光都变得更温暖了。太阳和月亮就这样互相关心着，清风是他们忠实的信使。

你听到过蒲公英的声音吗？蒲公英有一头白蓬蓬的头发，那一根根发丝就是她的孩子们。在晚上，你用心听，你会听到蒲公英妈妈对孩子们离别前的叮嘱。蒲公英妈妈似乎在说服孩子们鼓起勇气迎接生命中的的这次长途旅行。当风起的时候，孩子们互相轻触，发出像磨砂纸一样的沙沙细响，似乎在做着最后的告别与祝福。转眼间，它们义无反顾的飞向了远方，开始了它们唯一一次的生命之旅。

你听到过自然万物的声音吗？只要你用心聆听就能听见这些美妙的天籁之音，它丰富着我们的生活，带给我们心灵上的快乐与成长。

听听海的声音作文 篇11

早晨，我在小鸟清脆的歌声中醒来。我从床上一骨碌爬起来，揉揉惺忪的眼睛，又抹了把脸，穿上昨晚准备好的衣服，就去刷牙了。

我洗漱好后，我的肚子叫了起来。马上打开电饭煲，插上电源，开始热牛奶。在热牛奶时，我把两片面包放进烤面包机。一会儿，“叮”的一声，两片面包出炉了，烤面包的香味瞬间飘满整个餐厅。这时，牛奶也热好了，我吃完早餐就去上学了。

当我打开大门时，用力地吸了一口新鲜的空气，今天天气可真好啊!

我到了公交车站，“嗤”的一声，公交车停了下来，我上了车，投币时发出了“叮咚”声。

到站了，我下了公交车，我踩在落叶上发出“沙沙”的声音。我拉了拉书包，加快步伐，来到了校门口。

哦!上学路上的音乐真美妙!

描写声音作文八篇

写作文是学生锻炼文字表达能力的重要手段，写作文是与他人进行思想碰撞和交流的一种形式。善于总结记录能写出好作文，作文想拿高分怎么办？为了让您满意我们的幼儿教师教育网小编精心制作了这个“描写声音作文”，请把这个页面收藏起来这样你就可以随时查看了！

描写声音作文(篇1)

雨中，偶尔一辆汽车驶过，溅起泥水，尖叫的汽笛，划破了整条街道。

琉璃打着伞儿，站在路旁。

琴声悠悠，辨不明是什么曲子，只是淡淡的，仿佛一杯清茶。

拉琴的盲老人曾对琉璃说：“小姑娘，你以后要当大官”她笑了，不过谋生伎俩。怀着未知的恐惧，人们来到这世界，可若真的参透了命运，生，又真的有意义么或许这一刻，操琴的人，才是真正的自己。

雨声滴答，轻声呼唤着她。

爱情，在这个季节，仿佛伊甸园里的禁果。或许那根本就不是爱吧，只是太累了，想找一份依托。

每个女子都是一扇窗，都需要有风景来装点。

她一直喜欢《一个陌生女人的来信》，每个少女都有自己的梦，只是，那个梦太长，太久，梦醒了，身心俱疲。

喜欢玻璃，却怕碎，于是小心翼翼地摆放，调好视角，远远地欣赏。

描写声音作文(篇2)

一条欢快的小溪由千万滴小水珠组成，一条长河由好几条小小的溪流融汇而成，而一个大海由无数条长长的河流汇流而成。这个由小变大的过程正是大海的一个成长过程。小溪中“哗哗哗”的声音正是大海小时学语的“呀呀”声；长河中的平静无声正是大海青年时埋头苦干的沉实；而大海的“哗啦啦”的声音声音正是大海张大成熟时，在高唱生活之美的欢快的歌声。

从大海成长中的声音中我们可以听出，海洋之所以能茁壮成长，之所以能成为一望无垠、蔚蓝无边的美丽的大海，是因为它有着“海纳百川，有容乃大”的宽容精神，有着包容万物的胸怀。它让我们领略到的不只是它的壮观，更多的还有它广博的精神魅力……

从海的声音中，我听出了海的宽容之美。

描写声音作文(篇3)

雨在地下倾盆，风在吹，但我最喜欢水的声音。

我喜欢春天的清泉。因为它在奔跑的时候，像运动员一样，送走了寒冷，迎来了春天。“谢谢你，清泉。是你迎来了春天。”

我喜欢夏天的瀑布。因为瀑布冲下来的时候，让我们凉快一下。“瀑布，你真调皮。”

我喜欢秋天的小溪。因为它走路像个淑女，丁丁。“小茜，你真优雅。相信大家都会夸你的。”

我喜欢冬天被水结冰的冰川。因为我们可以在上面滑冰并发出声音，我们在上面像上帝一样快乐。“冰川，你真有意思。”

水真的是一个魔术师，千变万化，可以变成清泉、瀑布、溪流、冰川……水也是一个调音器，可以调节：叮叮、哇、冬冬、滋子。啊！水很神奇。我喜欢它调制的各种节奏。

第⑨篇：写奇妙的声音的作文300字左右

我正在做作业，突然听到窗外有哗啦声。当我看到下雨的时候。

如果你仔细听，你会觉得雨和声音之间有联系。雨下得很大的时候，声音就是哗啦啦的，好像是泉水喷出来的水花。雨后，小水滴从屋檐落到地上，发出滴答的声音。雨落在草叶上，声音是沙沙的。雷阵雨的声音是隆隆的，隆隆的，喷涌的。暴雨的声音是霹雳，就像海水喷打岩石的声音。

暴雨可以冲洗树木，给它们浇水，冲洗绿色的草叶，冲洗花园里的花朵。暴雨过后，空气更加清新，燕子在天空中自由飞翔，蜻蜓欢快地舞蹈，麻雀尖叫。

世界上多么美妙的声音！

描写声音作文(篇4)

在大千世界里，有各种各样千奇百怪的声音，比如有人的说笑声、哭声、吼声……;再比如有动物的各种叫声，有车辆发出的鸣叫声，还有不同动作发出的不同声音……总而言之，声音的种类是数不胜数的，但是在这无数的声音当中，我最喜欢的声音是我床头边那个漂亮的小闹钟所发出的闹铃声。提起我那个小闹钟，那还有一段故事。记得那是一年级的时候，我平时不喜欢看书，妈妈为了让我看书，答应给我买一个小闹钟，为了得到这个小闹钟，我就落足了妈妈的要求。从那时起，小闹钟的声音就成了我最爱听的声音了。每天早晨到我起床的时候，闹铃总要伴着音乐发出“早上好，快起床……”的声音，每当我晚上睡觉时，闹铃总要发出“晚安，晚安，快睡觉……”的声音，就是这样，我已经习惯在这种声音中成长了，如果没有了这种声音，我生活中就没有了秩序。因此，闹铃声成了我最喜欢的一种声音。

我喜欢这个漂亮而又可爱的小闹钟发出的声音。

描写声音作文(篇5)

世界里有许许多多种声音，比如：动物的声音，校园的声音，四季的声音，森林的声音，还有一种声音你们可能没想过吧？那让我来告诉你们，它是梦里的声音。

声音是丰富多彩的，而且不管什么东西，都会发出声音，如果所有的东西都在发声，就可以组成一个乐队，但是那样也会很热闹，所以乐队不能发出太大的声音，不然会制造出噪音污染。

你们知道动物怎么叫吗？小狗汪汪叫，小猫喵喵叫，小老鼠吱吱叫，每种动物都有自己的叫声。所有的东西都有声音，但是它们的声音都有所不同。

除了动物的声音，还有很多东西会发出好听的声音，比如：一颗颗成熟的果子落在地上发出嗒嗒的声音，好像在说“我成熟了，要离开大树妈妈了……”，小雨滴滴答答地落在地上，好像是云层在给植物喝水洗澡……

描写声音作文(篇6)

关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱！

在那一个下着淅淅沥沥的雨的晚上，去了旅行的我和妈妈的朋友——一位长相英俊，而且戴着一副黑色的眼镜的文学青年在一家酒店度过这个夜晚。我洗完澡，便将我杂碎的衣服洗了起来，在那稀稀拉拉让人感到厌烦的雨声中，我突然听见了那位青年一边走进来，一边扯着那温柔的嗓子说：”小弟弟，不要把你的裤子也给洗了，不然明天就会干不了的，明天我们还要出发呢！“我既害怕，又慌张地想：糟了，我把裤子也给洗了，哥哥会怎样对我呢？怎么办，怎么办……突然，哥哥在我的身边出现了，他首先沉默了一会儿，然后笑着对我说：”小弟弟，你怎么把裤子也给洗了，“他接过我的衣服，”来，我来帮你洗吧。“对于哥哥那一份深深的关爱，我既惊讶，又欣慰。我一直站在哥哥的身旁，只见哥哥一手拿着刷子，不停地洗着衣服，”刷，刷，刷……“的声音既清脆又响亮，哥哥仿佛要把衣服洗得一尘不染。渐渐地，哥哥的额头上流出了一大颗一大颗的汗珠，见到哥哥那么辛苦地帮我洗衣服，我十分心寒，便对哥哥说：”要不我来吧！“哥哥笑着说：”不用了。“随后，哥哥抱出了一大叠的衣服走了出来。他沉思了一会儿，就拿起了电吹风将衣服吹干。”轰，轰，轰……“那刺耳的响声在我的耳旁回旋，哥哥在床边在暗淡的灯光下默默地为我吹衣服的情景在我的脑海中回旋……

描写声音作文(篇7)

在生活中熟悉的声音有很多种比如：“宠物的叫声、上下课的铃声、闹钟指针的走动声、喇叭的声音、汽车的声音等等……”

可是我最熟悉的声音也就是妈妈的唠叨声了，唠叨声有2种分别是声光波和紧符咒了。我们要去上学。可是我还在呼呼睡睡大觉呢，妈妈过来叫了我几次。我还是晕晕地睁不开眼睛说：“5分钟。”妈妈说：“不行。”我说：“妈妈就再睡一分钟。”妈妈说：“再不起来的话就该迟到了呀！”说着说着她就使出了声光波了。然后大声说：“乖宝贝，起床了”我立即被震了起来，马上穿好衣服、赶快洗漱然后上学校。其实最可怕的是妈妈的招牌紧符咒，每天妈妈把我送到学校都会对我说：“儿子，吃饭不要挑食，好好写作业，多喝水，上课认真听讲，好好复习……等等。妈妈的话好似孙悟空再受唐僧的紧符咒”要不是我跑得快的话，早该迟到了。其实妈妈的声光波也蛮有用的，起码不会让我迟到。还有妈妈的招牌紧符咒。也是为了我好好学习呀。哎呀！！小心妈妈的招牌紧符咒又来了。3、2、1。我遛！所以我最爱的声音是妈妈的唠叨声。那里包含着妈妈对我全部的爱。

描写声音作文(篇8)

声音有许多种，时钟的声音，音响的声音，还有大自然的声音···

下雨了，“沙沙沙”，“沙沙沙”的声音如同一个个音乐符从天而降，十分清脆，悦耳。池塘里的水满了，“滴滴嗒嗒”的一点一点滴下来，这难道不是大自然的声音吗?

动物的声音也是无处不在的。清晨，小鸟在枝头婉转的歌唱，青蛙趴在荷叶上“呱呱”的叫着，好像在叫醒池塘里的鱼呢!花色斑斓的小圆虫披着俏丽的彩衣，站在许多虫子中间，“吱吱”的唱着歌，逗得多少虫子陶醉其中。

你一定听过乐曲的歌声。那钢琴的声音，几十个琴键的演奏仿佛几十个少女的合唱，细细聆听，优美极了!

你是否注意过每天按时叫你起床的小闹钟?可别小看他哦!他也是会唱歌的。他的三个指针，就是叫醒你的工具。没到点时，他会“吧嗒吧嗒”地眨着他的大眼睛。到点时，他会“叮铃铃”的用嘴巴叫你起床，仿佛在说：“起床了···”

啊，无处不在的声音真美妙啊!

声音作文十四篇

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声音作文(篇1)

总有一些声音会时常在耳边回荡，但却被我们屏蔽在耳外，对它们不理不采。

毒辣的阳光洒落在大地，钻过厚实的地面，浸泡在底层湿润的土壤中。路边高大的榕树上，一个鸟巢安放在两个树杈间，里面已有幼鸟在炫耀稚嫩的歌喉，却没有大鸟在旁边修正它们并不准确的发音。

路旁一户人家的墙面已被一株枝繁叶茂的爬山虎染得墨绿，从远处已经看不出红砖垒成的墙面。一股携带着热浪的轻风拂过，不仅吹在了我的脸上，还吹动了那满墙的绿叶，绿叶在空中徐徐的摇戈声阵阵向四周弥漫，微小的声响由远及近地向我袭来，流水一般进入了我的耳鼓。不由长舒一口气，缕缕惬意在血管蔓延至神经末梢。

街边的牡丹已经凋零，只剩下光秃秃的枝干，早已没了蜜蜂和蝴蝶的光临。牡丹旁的月季现在正在接待着成群的新来客。蝴蝶在它们的上空飞舞，缓缓扇动翅膀的声音虽然难以听见，但它一定是绵长、柔和的。花间穿梭着急促地来回舞动的蜜蜂，只是因为它们仍没有找到合适的采蜜点。“嗡嗡嗡”的声音虽然有些烦人，但此时却没有再次将它屏蔽。

这些混杂在一起的声音时常回荡在我的耳畔，不时地钻入我的心田。而这些声音、这些景象，只是为了向我暗示夏天的到来吗？不，那是一首美的赞歌。

声音作文(篇2)

“啾啾啾……”一阵动听的鸟鸣声唤醒了沉睡中的我。终于放假了，我们一家要去聆听大天然的声音了！

大街上毂击肩摩。摩托小子“轰轰轰”，威风地嚷着：“快点让开！不然，我就要撞到你们了！”自行车老爷爷“叮当当”：“哎，让一让，俺白叟家要去市场买菜了！”“我的主人有急事，请让一让！”汽车名流“嘟嘟嘟”地喊着。所有车子的声音交汇在一起，形成了一首美妙的“进行曲”。

“轰”的一声，飞机从我的头顶飞过。高铁也不甘示弱，从轨道上“嗖”地咆哮而过。

忽然，天色骤变，刮起了暴风，下起了大雨。暴风欲同大雨比试，看谁更会发威。暴风把树木吹得东倒西歪，仿佛在说：“我们要不比一比，看看谁的力气更大！”“咔嚓！”树木在暴风的威慑下折中断了腰。“啪！”谁家的花盆被风从阳台上“推”了下去，摔碎了！“砰！”哪户人家的门没关，被风儿用力地甩来甩去。最后，暴风想证实比大雨更厉害，都把雨帘吹得变形了。暴风获胜了！

我们赶快躲回家中。“哗”的响声从厨房传了出来，原来，是奶奶把菜放入油锅的声音。“叮咚叮咚”，勺子和碗碰撞在了一起，仿佛打击乐器发出的变奏。

今天，我听到了许许多多的声音，有清脆的，有动听的，有浑朴的，有低沉的……在声音的世界中飞翔，为自己插上了一双翅膀。

声音作文(篇3)

广播里的声音是怎样传播到全世界的？电台的直播室是怎么样的？电台主播平常是怎么工作的？我一直很好奇。温州日报瓯网小记者的“大眼小眼看世界”采访活动让我有机会来到神奇的声音世界，揭开这些谜。

11月29日早上，我走进了“神秘”的广电中心。我一看,哇!已经有好多小记者来了，此时此刻，我激动极了，恨不得长双翅膀，直接飞上大楼。当带队的肖老师清点人数，宣布可以上楼时，立即传来了一阵欢呼声。

老师带我们上了楼，叮嘱说；“进了广播室千万要安静，因为是直播，讲话声都会录进去”！我们一起说：“好”！终于进广播室了，我的心激动地扑通扑通直跳。哇，我们进入了一个多么神奇的世界呀：墙上、桌子上、地上，到处都是新鲜的“高科技玩意”，它们居然可以把直播室里的声音传播的世界的任何角落。在直播室里等待我们的除了刘希竞姐姐，还有三位“小嘉宾”，他们是今天的小主播，一会儿会和希竞姐姐进行现场直播。无论是谁，只要打开FM88.8，就可以听到他们的声音了。

直播开始了！不知为什么，那股激动劲儿又回来了。我发现，所有的主播都戴上了耳机，每人的前方都有一个话筒，希竞姐姐的手旁还有一个控制广告的操作板。开始交谈了，在希竞姐姐的开场白后，三位“小嘉宾”向广播前的听众介绍了自己。今天节目的主题是关于“主持梦”的。三位“小主播”介绍了自己如何在忙碌的学习之余享受主持的快乐，当主持有可能成为学习的阻碍时怎样才能让两者很好的互相融合等大家感兴趣的话题。他们三人其实也都有过自己的兴趣爱好与学习产生矛盾的经历。但是，当“小主播”的乐趣让他们克服了学习上的困难，经过了一段时间的努力，主持和学习不但不矛盾，而且能够互相促进。就像希竞姐姐说的那样：让主持不干扰到学习，才能让自己变得更优秀！

我们正在津津有味地听着，忽然，带队的肖老师把我们叫了出去，采访环节要开始了！我准备了几个问题，想问问希竞姐姐和三位“小主播”最喜欢和大家在节目中讨论什么话题？直播过程中出错了怎么办？主持能给他们带来什么乐趣？带着事先准备好的问题，我们守在了直播室门口。直播刚结束，我们就争先恐后地跑上去，属于我们的时间终于到了。瞬间，直播室里沸腾起来了。有的小记者找希竞姐姐签名，有的围着三位小嘉宾问东问西，有的看着直播室里的各种设备，满脸好奇……“请问，你的丈夫是你的粉丝吗？”这个引起大家哄堂大笑的问题把我拉回了采访环节。大家纷纷抛出自己事先准备好和临时想到的问题，希竞姐姐和三“小主播”的幽默回答让现场笑声不断。

活动时间结束了，我们带着依依不舍地离开了直播室，希望下次我也能来当“小主播”，进入这神奇的声音世界里！

声音作文(篇4)

声音的世界是美好的，有些是快乐的，有些是悲伤的，有些是迫切的，有些是缓慢的。不同的声音也透露出不同的情绪。

周末，我和爸爸去远足。到了山脚，只有树梢上的鸟儿婉转歌唱。一只鸟唱，然后三五只鸟唱，然后七八只鸟一起唱，他们的演唱会好像在欢迎我们。告别了鸟儿，我和父亲踏上了爬山的道路。

路边，有“奔腾”的流水，“呼啸”的南风为我们送行；路上有我们践踏草地的声音——“咝——咝——”好像是草地对我们的抗议：“喂！别把你的脏脚踩在我头上。”听完草的话，我赶紧把脚放回去，草高兴了。伴着微风，我频频点头。

半山腰，流水声和风声都很安静。可能大家嗓子都累了，想休息一下！我不觉得累，就上山去找更多的声音。

终于到了山顶，放眼望去，到处都是绿树；听着歌声，流水开始“喷溅”，南风又开始慢慢呼吸，鸟儿又在枝头叽叽喳喳。“咔嚓，咔嚓”爸爸忍不住了，拿起电话拍了十张连拍的照片。

当太阳落山时，在下山的路上，昆虫们准备再次举行一场夜间音乐会。

仔细聆听大自然的声音，你会发现许多未知的秘密。

声音作文(篇5)

随着社会的发展，时光的流逝，我们曾经熟悉的很多事物如今都变成了回忆里的风景。偶尔看到或听到那些久违的人或声音，我们心中总是会升起一种亲切感。怀旧的文字，让我们得思绪又回到了那些旧年岁月。

今天在街上走路的时候，听到有人吆喝着收头发辫子，虽然不是小时候那种真人吆喊的，而是录制好了用音响播放的声音，还是勾起了我许多回忆。仔细一想，十多年来，确实有很多声音在我的生活中消逝了。当然这体现了时代的进步，没有什么值得可惜，不过内心里还是有所缅怀，毕竟那是曾经生活的一部分。

先从剪头发辫子说起。身体发肤，授之父母，古人对于头发还是很珍重爱惜的，一般不会轻易剪去，会伴人一辈子。现代人则看淡的多了，随意洗剪吹染，也不会有人觉得有何不妥。大概是上个世纪其七八十年代，随着影视业的发展，收头发辫子成了一种专门的职业。当然收买的对象主要还是一些偏穷的人家，一般家庭经济条件尚可的姑娘，谁愿意把自己的辫子剪掉呢，因为买辫子不同于美容美发，人家可是一大剪子把你的辫子连根剪掉，最初的那一个月甚至几个月整个头发是很难看的，有的人甚至羞于出门。

小的时候，我们男孩子还是有些羡慕那些女孩子的，因为那时家里都很穷，大人给的零花钱非常有限，女孩子一般头发留个几年就可以买几十元，那个年代算是不小的一笔收入了，这些就成为她们自己的零花钱。每次听到有人吆喝着“收头发辫子喽”，我们小孩子便都会围在旁边，看有谁家的姑娘有“运气”。之所以说“运气”，是因为并非你有辫子就能卖到自己理想的价钱，这得收头发的人来分辨头发的品质、长度、粗细等，还要根据当时的行情。

我们男孩子唯一分一杯羹的机会是有个姐姐或者妹妹，看她们能不能分一点给自己。记忆中我的姐姐卖过两次头发，她比我大好几岁，比较疼我，这些钱大部分都花在我的身上了。现在的女孩子应该没几个愿意把自己的辫子卖掉了吧，除非她实在想留短发。

说到零花钱，自然不得不提流走于乡村间的货郎。其实在我生活的年代已经少多了，而在七十年代末八十年代初的时间是非常普遍的，因为那时的集镇还没形成固定模式，物质的流通主要靠这些货郎。所谓货郎，一般是操着外地口音的中年人，有时候还带着孩子，挑着两个很大的竹篮，竹篮里盛着各种生活用品以及专门为孩子准备的学习用品和零食等。

货郎一般摇鼓叫卖，货郎摇鼓还有名堂，进村摇的鼓点是“出动，出动，出出动。”唤人们出来购货。人出来多了，货郎就高兴地摇“嘿得隆咚！嘿得隆咚！”当然也有的自编了顺口溜，把自己的特色表现出来。这些声音算得上童年最欢快的音符了，我们总能挑到自己喜欢的物品。而且这种交流方式不限于货币，用其他的物品交换也可以，如果没有零花钱，我们会把家里翻个遍，看看有什么不用的东西可以拿来换。

我记得村里有很多老奶奶甚至可以用每日梳头掉落的头发攒起来换几块糖果给孙辈们吃。女孩子一般会买发卡、发箍、头绳、皮筋等，男孩子则首选弹珠、玩具刀枪之类的，当然各种小零食是大家的共同选择。大概从我上小学时这种传统的物质流通方式就消失了，因为杂货店开始兴起，货郎已经没有生存空间。他们应该回到自己的家乡做买卖或者转行了。

货郎的消逝不代表这种游走各处的买卖方式的消逝，作为“没见过市面”的我们，还是有所期待的，尤其是炎炎夏日，一听到“卖冰棍喽，卖雪糕喽”，我们便会鱼贯而出，拿出已经攥湿了的一毛两毛钱的纸币，买上一支，美美地享受一下。最便宜的是一毛钱一支的老冰棍，雪糕和豆沙的要两毛，也有其他的更贵一些的，不过我们很少有机会品尝到。

卖冰棍的，一般是年轻的小伙，甚至十来岁的孩子，骑着单车，后座上绑着一个包裹的严实的大箱子。他们从镇上批发来，到各个乡村去买，每天可以挣几元到十几元不等。我也有过几天卖冰棍的体验，我的一个卖冰棍的亲戚病了，我自告奋勇要代他卖几天。

应该说，还是很辛苦的，大热天的，汗水湿透了衣服，总想拿出一支冰棍解解热。我第一天卖的时候，没有经验，冰棍卖到后来全化了，只得减价处理掉，好歹没有赔本。随着冰箱的普及，这种木箱里的冰棍也终于消失了。

这些都是物质上的享受，当然也还有精神食粮。如今的孩子可以在宽敞的电影院里看电影，而且画质无暇，音效优美。我小时候看电影，是靠老式的放映机投影到挂在墙上的布幕上，画面品质很差，声音也很嘈杂，机器也时不时出现故障。尽管如此，一听说哪里晚上放电影，不管多远，我们都要去看。

哪个村子有电影放映，老远便能听到人声鼎沸，夹杂着音响的声音，像赶一场盛会。这种在现在可能被认为是噪音的声音，那时却觉得无比悦耳。有时大冬天的，两部电影下来，已是深夜，又冷又饿，却都会坚持到底，很少有人中途退场。虽然那时文化娱乐远没有现在这么丰富，人们都却热情高涨，一部电影或电视剧很长时间内会成为大家茶余饭后议论的话题，几乎每个细节都被仔细讨论了一番。

除了这些能吸引到小孩子的声音，也还有其他的一些艺人的吆喝，比如磨刀磨剪子的，修理电视机收音机的，修鞋的修锁的等等。这些声音，是当时生活的一个反映，包含的生活的方方面面，体现了一个时代独有的特征。它们的出现，是应社会的需要；它们的消逝，标志着社会的发展和进步。那些声音，已经深深烙印在那个时代人的心上，不论多久，当再次听到的时候，总会有一些共鸣。

声音作文(篇6)

生机勃勃的春天过去了，炎炎夏日到来了。夏天是万物生长的季节。各种声音都是天然的音乐盒，像每天举行的音乐会。仔细听这些声音，你会感受到它们的美丽和魔力。“走，走”是什么声音？外面下着倾盆大雨，雨下得很大。此刻的空仿佛疯了一样，在跳舞，灰色的云朵里散落着成千上万的线条。雨还在下，雨柱像一排利箭斜向地面，像美妙的音乐。风“呜咽”着，闪电和雷声“隆隆”着，像是在演奏一首交响乐。大雨过后，孙公公也露出了灿烂的笑脸。几只青蛙蹲在池塘的荷叶上，欢快地呱呱叫，仿佛在为极端的雨水歌唱，然后跳进池塘。

傍晚，草丛中会响起阵阵清脆悦耳的歌声。听着！蟋蟀又在音乐会上演奏了！大自然的声音有很多种，小鸟在树枝上叽叽喳喳，母鸡带着小鸡去外面的世界游玩，咕咕叫，都汇聚成了大自然的声音！大自然的声音数不胜数。只要我们认真听，认真理解，你一定会听到美妙的旋律。用心去听，用心去感受，你的世界会更加丰富多彩！自然是音乐大师的聚会。在这个大自然的音乐厅里，我们可以听到和莫扎特的《小夜曲奏鸣曲》一样的“沙沙声、吱吱声、吱吱声”；还能听到贝多芬《月歌》里“呜呜，嗯嗯”的声音；还能听到朗朗第九交响曲中的“隆隆”声。加油！让我们一起走进大自然吧！加油！来听听大自然中音乐大师们的表演吧！也将献给我们最美好的视听盛宴！

声音作文(篇7)

有这样一种声音，虽算不上是天籁之音，却比小溪流水更清澈；有这样一种声音，虽不像是一块糕点一句慰语，却可以拂却心灵的恐慌；有这样一种声音，可以透过空中的旋律，传递思念。

有人说天使的歌声是世界上最好听的声音，但谁也没有听过。我把我奶奶比作折翼的天使，即便她没有天使的容貌。小时候我住在奶奶家，奶奶对我很好。“奶奶唱段越剧给你听。”于是，我坐在她身边洗耳恭听。奶奶唱着唱着双手也跟电视里一样舞动起来，走着莲花步。我看到奶奶漩涡似的眼睛，流着些晶莹的、一闪一闪的东西。一曲终了，我鼓掌给她叫好，因为观众只有我一人。奶奶的唱腔中带着一种沙哑的，仿佛在诉说什么，又仿佛藏着某种悲凉的诉说，我不由自主地陷入了思绪。

“你是不是用了爸爸的计算器？说实话！”爸爸忽然走进了我的房间，带着那种不可抗拒的力量。我的头一下子垂了下来，细声细气地说：“我没有拿，爸爸。”我能感觉到爸爸的目光紧紧地盯着我。计算器是爸爸昨天突然要用的，可是我哪也找不到。“小孩子要说真话，好好的计算器摆在那怎么就不翼而飞了？”我抬头看到他严历的目光，我“哇”地一声哭了出来，泪水鼻涕混在了一起。爸爸并没有安慰我的意思。这时，奶奶进来了，我像是找到了保护神，紧紧地躲在奶奶身后。“怎么了？”奶奶的目光定格在我那“写满委屈”的.脸上，我听见自己断断续续的抽泣声，我的心放宽了，我想：“有奶奶在我就不怕了！”奶奶那心疼的目光始终停留在我的脸上，那目光好像是在说：“乖乖，不怕不怕。”

喜欢奶奶在午餐前扯着嗓子叫我吃饭的声音；喜欢奶奶在我哭泣时抚爱的眼神；喜欢奶奶口中所流露出的话语，那话语的声音在我听来又心酸，又是疼爱。

我没有听过天使纯洁的歌声，但是，我的奶奶与天使比起来，肯定是不惶多让，也不过如此了。

声音作文(篇8)

我想，总有一种声音，它不灭于岁月，不灭于世事的变迁，能在每个万籁歇去的夜里自心间响起，一旦响起，便占据整个心房久久不能散去。它是声音，更是经过时光而永不化去的情愫。

而我依然记得那些个老去的夏日，那个夏日的呢喃。

每个落日的傍晚，当我坐在楼顶，迎面落日的余晖眼前只有模糊的轮廓。邻家大爷将身子埋在屋子的阴影里，手臂单是一起一落，柴木的断裂声在昏黄的晚风中悠扬。门前荷塘满塘的荷叶微微摇曳，柳树枝子随风披拂，高大的杨树满树的杨叶沙沙响动，一片绿叶如绿海起伏惊动了栖在树上的老蝉，一阵蝉鸣紧促。当夕阳散尽，夜幕悄然落下，塘中的、草丛中的、伏在废弃砖瓦中的青蛙就施施然现身，在沉沉的黑夜中用美妙的歌声将夜色驮起。

而我尤不能忘记的是那嗡嗡的蚊虫声，呼呼的蒲扇声。那时我与父亲共同坐在屋檐下的马扎上，两人并不言语，在漆黑的夜色中谁都不知道对方看向何处，不知道对方心中所想。劳作了一天的人们将要休息，跟邻里打过招呼，合上大门，舀一茶缸水放在狗窝前，走进屋去，灯光次第淹灭，整个村子昏沉欲睡。父亲并没有进屋的意思，执一把蒲扇，拍打着那些扑在身上的蚊虫，蚊虫声嗡嗡不绝，呼呼的蒲扇声不绝。父亲口中嘟囔，手中蒲扇挥舞，在脚跟响起，在赤裸的脊背间响起，速度不缓不快，颇有韵律。晚风旋绕处，只听父亲从鼻子中发出惬意满足的叹声，好像是这具紧张了一天的躯体，只等晚风一来，便可以让一天的疲惫得到伸展。于是他直挺挺立起身来，拾起马扎，哗啦啦掀起门帘，走进了屋，屋内响起他窸窣的脱衣服的声音、合被子的声音，而屋外，屋外蚊鸣声大噪，混着嘹亮的蛙鸣、哗哗的叶响，融入沉寂的夜色。

夏日的声音使我不能忘怀，常敲打我心田，一遍又一遍。

如今又是一个盛夏，我独自坐在窗前，听着马路上车流的穿行声而非叶响，听着烧烤摊播放的流行歌曲而非蛙鸣，听着身边人的诸多抱怨与哀愁而非惬意一叹，我深知那些过往的岁月已经一去不复返。

那些夏日的耳语，我将之珍藏，滋养于心田。在每个夜深人静的时候，得丝丝慰藉。

声音作文(篇9)

声音是人间美的享受，大天然的声音更是好听，我专心倾听大天然的声音，去领略这一片奇妙的天籁之音。

“轰隆隆”，是哪个淘气的孩子吵醒了雷公公？雷公公打哈欠的声音太大了。把树上的小鸟惊跑了，飞到另一棵树上为知了伴奏了。春无邪夸姣啊！小溪流水“叮咚叮咚”地像在为勤劳的蜜蜂歌唱，蜜蜂“嗡嗡……”地叫唤着，仿佛在说：“伙伴们，开工了，开工了！快点儿干活！”许多蜜蜂一边开始工作，一边倾吐着春天的夸姣。蝴蝶看见蜜蜂那么勤劳，过去为蜜蜂呐喊加油，为蜜蜂跳起了柔美的跳舞。

田野里又是另一番景象，绿油油的稻谷还没成熟，一阵轻风拂过，稻田里荡起了一片金色的波浪，在上下起伏着，发出“莎莎”的声响，犹如下雨一般的声音。天上的大雁“嘎嘎”地叫着，拍着整洁的步队飞往遥远的南方。

声音能使人的心灵得到净化，美妙的音乐能让人回忆起夸姣的回忆。如果世界没有声音，人们内心就无法充实。

声音作文(篇10)

在生活中，我熟悉的声音有很多。比如：老师的讲课声、早上叫我起来的闹铃声、汽车鸣笛的声音、楼下小朋友玩的声音。然而，最让我觉得温暖的是，妈妈每天每天的唠叨声。

每天早晨6：50，妈妈都会准时叫我起床：“宝贝起床了，”妈妈说。上学出门的时候，妈妈还会说：“书包带好，饭兜带好，要穿上合适的鞋。”中午的时候，妈妈会问我困不困，困了就睡一会。晚上写作业的时候，妈妈总是坐在我旁边，不停地提醒我头抬高、身体坐直、笔拿好，催促我又快又好地写完作业。临睡前，妈妈还是不厌其烦地让我洗脚、刷牙、洗脸。每晚在床上的时候，我和妈妈总会聊一会天，她会问我“明天想吃什么，我给你准备。”就这样，我们聊着聊着我就进入了香甜的梦乡。

妈妈就是这样年复一年、日复一日地唠叨我。虽然有时候我也会说：“你好烦啊！”但是，我心里知道，妈妈的唠叨是伟大的母爱，是无私的奉献，是天下所有母亲对孩子无尽的期盼和无尽的爱的表现，我喜欢妈妈的唠叨！

声音作文(篇11)

大家期待已久的“新城好声音”比赛终于开始了，上周五中午休息时间，“新城好声音”第一期在庭院的跳台上拉开了帷幕。

下课铃一响，大家就像潮水般地涌向楼下，把跳台围的里三层外三层，甚至有的同学都爬到了跳台上，兴奋地上蹿下跳，被老师赶下来了。因为空间不够，更多的同学则挤在教学楼过道栏杆上往下看（我就是其中之一）。

“新城好声音”的主持人是六（2）班的沈亦濛，她说了一段开场白。接着，比赛开始，随着观众们的欢呼声，一位位选手依次登台表演。不过很快出现了问题——学校的麦克风和音响实在不争气，效果很差，选手们本来唱的还不错，可经过那糟糕的麦克风和音响，一下就变得非常难听，特别是快歌，声音都融在一起，简直就是一团“嗡嗡”声，再加上台下观众如雷的喧闹声，什么也听不清。例如，有一个选手唱的是周杰伦的《牛仔很忙》，这首歌节奏鲜明，速度非常的快，本来就很难唱，结果观众们听到的只有一堆模糊不清的声音，我听到最后几个音才知道这原来是《牛仔很忙》。

我们班因为比较后，排在第二期，还没有比赛。我希望学校能尽快改善一下比赛的坏境及设备，换上一套好点的音响，或者转移到四楼报告厅进行比赛，同学们可以在教室里看转播。既然是评选“好声音”，就应该创造条件让选手充分发挥，让大家好好欣赏。

声音作文(篇12)

期中考试即将来临，同学们面对文化课，更担心的是体育测试：一千米、跳远、铅球这都是要加到总分里的啊!我们的命根子!

我虽然是个男生，但体育并不是很好，尤其是一千米。每次跑完都像是丢了半条命，所以每次都心惊胆战地跑完

时间飞快地跑过，转眼到了体育测试的日子。看着跑道上汗水淋漓的同学们，我的心更是被揪了起来，心想：以前倒数的名次，我受够了!这次必须拿好成绩!想着，便到了我上场的时候。一开跑，我就紧紧地跟在了第一的后面，100米，200米500米，600米

还差最后一圈，我心想，一定可以!但这时的我已经突破极限了，就像灌满水的握，稍不留神就分崩离析。但就在这时，意想不到却又在意料之中的事情发生了我摔倒了。刚刚燃起的希望一下就被水熄灭了。看着后面的同学逐渐追上来，我心想：就这样了!怎么可能?我那么努力!却我的理智渐渐被不甘和绝望覆盖，呆呆地坐在地上。但令我意想不到的事又发生了，跑在我面前的第一转过身来，一下把我从地上拽了起来，还说：你就这样放弃?还不快跑?这声音不容置辩，恰似一声响雷在我头顶炸响，如一般无形的力量，催我必须站起!我来了劲，一瘸一拐地被他搀到了终点。

事后，我不再惧惮体育赛跑，无论多累我都会坚持，因为有一种力量，那是不可抗拒的力量。

最近又迎来了一次体育测试，我毫无顾虑地跑在了最前面。

跑着跑着，后面传来了一声声惊呼，我忙回头一看，一位同学倒在跑道旁，呆滞着望着终点。这么熟悉的场景!我又想起了那位帮过我的人。我得帮帮他!我的潜意识提醒着我。

我马上跑到他身边，一把将他拽起说：你就这样放弃?!还不快走

到了现在，虽然那人的长相我已经忘了，但是那个声音一直激励着我，提醒着我，一直留在我的心田!

那声音常在我心田为主题作文范文三

外婆所在的村子后面有一座山，山上有一条小溪，清澈的溪水一路欢歌，汩汩流淌。小溪两边长着不少树木，郁郁葱葱。树上生活着各种鸟儿，呼朋引伴，好不热闹。

记得小时候，我常和表妹一起来小溪边玩耍。我们手牵着手坐在一块青石上，流水潺潺，漫过心田;鸟儿鸣叫，声声如歌。我们默默地听着，生怕一开口讲话，会惊着溪水，吓着小鸟。那是多美的一幕呀!

后来我回城上学了，但那悦耳的溪水声，那清脆的鸟鸣声，时不时就在我的心中响起。我总是在疲惫的时候，轻轻闭上眼，让自己重回那美丽的山谷，听任溪水声、鸟鸣声，还有风声、雨声、树叶的沙沙声，甚至天上白云的脚步声、水中游鱼的嬉戏声，像音符一样，扑面而来，撞击着我的心灵。然后纷纷落下，花朵般，散落一地

然而有一天，一个不幸的消息传来，表妹说，后山腰建起了一家工厂，总是偷偷排放污水，那条曾经漂亮的小溪已经变黑发臭，水面浮着厚厚的秽物，再也发不出诗意的欢唱了，鸟儿们也被迫逃离家园。表妹还通过微信发来照片，那真是惨不忍睹。

我的心像被什么狠狠咬了一口，感到钻心般的疼痛。那常在耳边响起的溪水声，那清脆悦耳的鸟鸣声，那曾经的记忆和梦想，难道就这样彻底消失了吗?

我把表妹传来的那些触目惊心的照片发到了环保局的官方微博。我不知道我的这一举动能不能拯救那条无名的小溪，但是我真的希望，那条曾经带给我无数快乐的小溪，能够重获新生;那动听的溪水声、鸟鸣声，能重新响起，永不消逝。

我更希望地球上所有被污染的江河都能重新清澈，所有被熏黑的天空都能变得湛蓝，所有被砍秃的荒山都能重新变绿，所有消失的天籁都能重新响起，而不只是成为记忆中的一抹风景。

声音作文(篇13)

在春天，他穿着T恤衫；夏天，他穿着白色的短裤；秋天，他穿着一件马甲；冬天，他穿着厚厚的羽绒服。一年四季，他永远都是那么精神焕发，黝黑的脸上透出一抹红艳。

一个下着小雪的夜晚，我放学回家。夜幕降临，饥饿的我带着些许无助和寒冷，“烤地瓜，烤地瓜……”不远处的叫卖声吸引了我的注意。来到了那个老爷爷烟火气旺盛的小摊前，身体里的寒冷被驱散了几分。

我将钱递上前说到：“爷爷，给我一个大个儿的地瓜！”他笑着给我一个冒着热气的大地瓜，之后，又从他那破旧的小包里给我找零钱，我拿着零钱和地瓜向家的方向跑去。

还没等我跑远，老爷爷便追了上来：“孩子！孩子！我少给你找钱了！”说着，把应找的钱放在我的手上，就跑回小摊了。那一刻，我感到一股暖流涌上心头。

后来，我搬家了，那个声音在我的生活中渐行渐远，但是，我还是会时不时的想起他，想起那充满烟火气的小摊；想起，那一声声雄厚的叫卖声。那个寒冷的夜晚……

那温暖着人世间的举动，是我心中深深怀念着的美好。

声音作文(篇14)

“萨沙武贾西奇——萨沙武贾西奇——”那是什么声音？为什么一会儿轻，一会儿重？好像有人在穿过草地，我们去看看吧！一边听声音，一边走过去轻轻找声音。啊！原来大家都在开演唱会！

我悄悄去了森林，几百只小鸟一起唱。那个声音不是惊天动地，那个声音不是震耳欲聋，那个声音不是噼里啪啦。声音婉转缠绵，委婉悠扬，感人至深。你听：高音，中音，粗音，细音，让人听不完的乐章，让人不想离开这首优美的歌。

“郭郭郭。郭果……”这是一个著名的儿童歌手，郭郭，唱童谣。听完这首儿歌，我想起了我快乐的童年：我和小伙伴们一起去抓过国国，听着它的声音，悄悄地走近它。“一跳”，我跌跌撞撞，一起过来，哇！为什么这里有个泥娃娃？突然，他们大笑起来。为了抓郭郭郭，我犯了个跟头。小郭天真无邪的歌谣“啪”的一声，让所有人拍手叫好。

在一旁，“哇——哗哗——”的声音像雨滴一样滴入小溪，像一个女人在唱她的悲伤。泉水潺潺；风在沙沙作响，有一个柳树姑娘和我一起跳舞。这声音，这风景，难以形容。突然，声音戛然而止。我仔细一看，啊，歌手是音乐界数一数二的小茜姐姐。“小茜姐姐，你唱得真好！”我兴奋地说。但是小茜姐姐的脸很忧郁，我疑惑地问她：“你怎么了？”

“唉！最近人类总是向我排放污水，从那以后我就没有伴侣了。虽然现在衣服干净多了，但还是缺少伙伴，缺少欢乐。”我很同情的听着，马上跑回家叫了几个朋友，带上小鱼，把这些“孤儿”送给小茜姐姐。小茜姐姐很开心。唱了一首歌。虽然没有汹涌的黄河和咆哮的长江，但却有着独特的魅力。

风吹在湖面上！听，那些声音。

大自然的声音作文八篇

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大自然的声音作文【篇1】

离开纷乱嘈杂的城市，我们不妨漫步在宁静的山谷里，用心去聆听大自然那美妙的声音吧。沙沙的风声，潺潺的溪水声，啾啾的鸟鸣声相互交汇着，就像是一曲绝妙的交响乐，明快，清脆，浑厚。

大自然的声音是泉水的声音。听，“叮咚，叮咚”，那是清澈的溪水，唱着悦耳的歌，欢乐地奔向远方。循着潺潺的溪水声，我来到小溪边，只见那溪水一汪如明镜，晶莹透亮，清澈见底。蹲在泛着细小涟漪的溪水边，我忍不住伸出双手掬起一捧清澈甘甜的溪流，触手时只感觉一片温润，仿佛流进了我的心田，冲刷走了心里所有的忧愁烦闷。

大自然的声音是风的声音。听，“沙沙，沙沙”，那是拂面的微风轻轻地摇曳着树梢，撩动着树上的绿叶，发出沙沙的声响，有些沙哑，有些浑厚。

大自然的声音是鸟鸣的声音。听，“啾啾，啾啾”，那叫声在这个僻静的地方显得格外清楚，一下一下，清丽的音质仿若长笛一般和谐清脆。那里面，包含着生命的欣喜、渴望、希冀、憧憬……

大自然的声音是世间最朴拙无华的声音，听来让人心旷神怡，回味无穷。

大自然的声音作文【篇2】

大自然的声音多么美妙啊!

风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到温柔。

当龙卷风来袭时，呼呼呼的声音，让人提心吊胆，几乎所有的房子都变成了”垫子“，树木也被它连根拔起了，就算电线杆也被龙卷风当”餐具“用了。

台风也不甘示弱，哗哗哗，也让人心惊胆战。龙卷风和台风唱着嘹亮的歌声合奏出了一首雄壮的乐曲。那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。

水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶，所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。

大自然的声音多么好听啊!

大自然的声音作文【篇3】

快来，快来听啊，大自然的声音可真是美妙极了，快跟我一起去听听这些美妙的声音。

在田野里你时常会听到“哗啦”的声音，这是什么声音呢？没错，这是那风在吹着欢快的口哨为花儿伴舞呢！花儿一边欢快的舞蹈，一边喷洒着它那诱人的花香，使得那许多身穿花衣裳的蝴蝶和勤劳的小蜜蜂前来欣赏他们的舞姿。“嗡嗡——”有的也随着花儿舞动起来。我躺在花丛里，就如同躺在由香气组成的床上，让人忍不住在上面打几个滚儿，花香夹杂着泥土的芳香扑入鼻中，使人陶醉其中。

来到小河边，河水清澈见底，就如同镜子一般，鱼儿在水中尽情的舞蹈，时而跃起，时而落下。河水敲击着石头发出“叮咚叮咚”的声音，仿佛也在为鱼儿进行伴奏。我走在河边的小路上，欣赏着鱼儿们的舞蹈，听着小河的伴奏，使我深深沉入其中无法自拔，这首乐队仿佛看透了我的心思，“咚啪——咚啪——”表演得越来越起劲。

走进树林，落叶如同蝴蝶一般落下，一片片落叶织成一条地毯，踩在上面，发出“沙沙”、“咔擦”的声音，甚是好听。“叽叽”、“喳喳”，小鸟在树林里玩的也很快乐，有的在树叶地毯上打滚，有的在树梢之间捉迷藏，有的正在为大自然唱着一首美妙的赞歌，有的……躺在野餐布上，听着鸟儿的歌唱，闻着空气的清新，我睡着了。醒来后已接近黄昏，太阳也渐渐归西，小鸟们的歌曲仿佛又换了：“叽叽喳喳……”

大自然的声音多么美妙啊，只可惜懂得欣赏的人太少了！

大自然的声音作文【篇4】

大自然的声音是奇妙的，就像一首首无字的歌谣。

雷声

天空中乌云密布，织起一块黑布，散在天空上，突然，一道剑般锋利的闪电划破了黑布，紧接着“轰——轰——”，天上正在打鼓为雨姐姐伴奏呢。很快，雷声越来越有节奏了，像有一千只老虎在天上咆哮，又像有一千个学生在云头有感情地吟诵诗歌。雷声虽然没有雨声的轻柔，没有雨声的优美，但却有磅礴的气势，像雄浑的男高音。“轰——轰——”天上似乎在办隆重的音乐会。

雨声

“滴答滴答”，紧接着“哗啦啦”地下起了大雨，无数个雨点从天而降。街道上的每一块岩石，每一片树叶，每一块瓦片，都变成了奇妙无比的琴键。无数轻柔的雨滴成了柔软的手指，弹奏出一首又一首美妙绝伦的乐曲。雨坐在一块石头前，举起它那纤细的手指，在石头上弹着，一曲乐谱，一曲美妙的乐谱，雨中飞出一排排乐曲的音符。雨虽无影，若有若无，但那雨声却听得真切。

风声

风也来凑热闹，“呼——呼——”地吹着，肆无忌悼的，唱着歌一路跳着过去。它吹过湖面，鱼儿调皮地跳出水面，与风玩耍，湖面上发出“啪啪”的音响，荡起一丝微波；它撩起柳树的发丝，与柳树玩起了捉迷藏；它与人们玩得不亦乐乎，一会儿十分大得吹着，一会儿轻柔地吹过……啊！满世界都是雨……大自然的声音真奇妙！

大自然的声音作文【篇5】

清晨，我伴着早春的暖风，来到山林之中，感受大自然浓浓的原始气息。

一进林子，耳边就响起山鸟清脆的歌声。“叽叽”“嘘嘘”“噗嗤噗嗤”，仿佛是一首清晨的交响曲。在鸟儿歌声的召唤下，许多昆虫也伸着懒腰，加入了“晨曲”的演奏。蟋蟀害羞地躲在草丛中拉着小提琴；蝴蝶姑娘热情奔放，上下飞舞，发出“扑扑”之声，好像在欢迎我的到来；小蜜蜂们“嗡嗡”地吹着口哨，开始了又一天的劳作……鸟儿们也不甘示弱，它们的叫声也多了起来。

看！喜鹊一边整理乌黑的礼服，一边在枝头欢快地交谈着。百灵鸟身着五色的彩裙，头上顶着鲜红似火的小帽子，放开嗓子飙起了女高音。猫头鹰奔波了一个晚上，现在，它打着哈欠，摇摇摆摆地掠过树梢，“咕，咕”向温馨的家飞去……

这时，风伯伯也闻声而来，它“呼呼”地拂过我的脸颊，吹过大树的枝头。新生的`嫩叶摩擦着，像拉起了手风琴，“沙沙”作响。

渐渐地，风声越来越大，像锣鼓在敲击。天空早已乌云密布，突然间，一声巨雷响起，数道闪电划破天空。“隆隆”之声不断传来。雨瞬间大了起来，像一块透明的绸缎，“哗啦啦”打在树枝上、小草上、石头上，发出各种不同乐器敲击之声，甚是好听。在倾盆大雨之中，小青蛙快活极了，欢快地蹦来蹦去，踩着水坑，发出“呱呱“之声。

我闭上双眼，静静地感受着山中的一切。一支又一支交响曲，不断在我耳畔回荡，这独一无二的山林音韵，只有在这山林中才能领略到。

大自然的声音作文【篇6】

大自然有许多美妙的声音。

雨，是大自然的音乐家。下雨的时候，小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。小雨滴从云朵妈妈的怀里跳下来洒落在人间，就为了那一下“叮……”为这个世界添加一份美妙的声音。“叮叮当当……叮叮咚咚……”成千上万个小雨滴从天而降，合成一首美妙的乐曲。

风是大自然的歌手。他整天快乐地唱着歌，有时候还为人们添加清凉和舒适。当他开心时，他就吹动树叶，给人们带来悦耳的歌声，当他发怒时，让人冷飕飕的歌声扑面而来，让人招架不住。“呼……呼……”合成一首雄伟的乐曲。

动物也是大自然的歌手。当你走到公园里，会听到叽叽喳喳的鸟叫，咕咕叫着的鸽子在呼叫着同伴，小青蛙呱呱叫着，寻找着自己的孩子……许多声音混杂在一起，不同的声音合在一起，就成了一首欢快和谐的乐曲。

大自然是最伟大的演奏家，它将不同的声音组成不同的乐曲，使我们的世界更加丰富生动。

大自然的声音作文【篇7】

在大自然中，有很多很多，各种各样的声音，千奇百怪！有的像哭声，有的像打鼓声，还有的像动物的声音。

在一个阳光明媚的美丽早晨，我最先听到的就是闹钟的声音；这种声音让我开始了新的一天，我背上书包，走出家门，外面的景色让我看的清清楚楚，鸟儿在我的头上飞，叽叽叽叽的叫着，好像想让我看看那有活力的精神。我到了学校，开始了我的学习生活。

到了中午，天气转热，可是风姑娘在我左右吹，还是有一点凉沁沁的感觉。我仔细听，听见了沙沙的声音，原来是风姑娘，去吹树伯伯了，好像在说话呢！树伯伯和风姑娘好像已经成为了很好的朋友，行影不离。我去树伯伯下面，看见了好多好多的柔荑，长的特别像毛毛虫，好像还有点可爱，风一吹，树上的柔荑纷纷掉落在地上，成了一个巨大的毛毛虫堆，春天好特别！

放学了，我跑回家。和爸爸妈妈说在学校发生的事情，说完话，饭也好了，我马上大吃特吃起来，好吃的不想下桌。吃完饭，我和爸爸一起下楼，走一走，我听见了知了叫，好像一个管乐团，我听见了狗汪汪汪的叫着，都说不完。

大自然可真是奇妙，好听声音数不过来，我喜欢大自然，喜欢大自然的每一种声音，每一件事！

晚上，我在床上，心里一直在想今天发生的事。

大自然的声音作文【篇8】

大自然有许多美妙的声音。

雷，是大自然的音乐家。当春天的时候，奏出温柔的隆隆声，把正在冬眠的小动物梦叫醒，告诉他们温暖的春天已经到来。在夏天的时候，脾气可没那么好，经常奏出轰隆隆，轰隆隆的声音，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。

椰子，也是大自然的音乐家。椰子呯地一声从椰子树上掉落，滚进无边无际的大海里，去其他地方旅行。

火，也是大自然的音乐家。当他温柔的时候，会冒出蓝色的舌头，发出滋，滋的声音。可当他愤怒的时候，会喷出红色的火焰，不停地燃烧着，要是不灭掉，就会燃烧到人或植物。

大自然中有许多美妙的声音，只要我们仔细倾听，音乐就在我们的耳边回旋。

写声音的作文十二篇

在学习时我们时常被要求写作文，写作是一件开心快乐的事，我手写我心。一篇高质量的作文能给读者留以深刻的印象，你知道如何写一篇优秀的作文吗？以下是由小编为大家整理的“写声音的作文十二篇”，供你参考和使用，请收藏和分享。

写声音的作文【篇1】

有人说最美的声音是婉转动听的歌声，有人说最美的声音是清脆悦耳的鸟鸣，但对我来说，最美的声音却是车床(一种机器)的隆隆声。

我的父亲靠五金加工维持一家生计，他的车间与我的卧室仅一墙之隔。每天晚上，隔壁发出的机器的噪音把墙都震得似乎在动，那声音刺耳嘈杂，让我心烦，难以入眠。为此，我不止一次地向父亲发牢骚，但父亲只能无奈地笑笑，又继续干活。

直到那一晚，我才明白父亲那一笑中包含的辛酸。

那天晚饭时，父亲和我开玩笑，说要把我这个不听话的小孩送到别人家去。我这人很容易就会把玩笑当真，一听很不高兴，撂下饭碗，阴沉着脸上楼了，留下父亲妈妈面面相觑。父亲本想再逗逗我，忽又闭上了嘴，去隔壁车间干活了。我早早上床，躺在床上生闷气。过了好一会儿，我的气才渐渐消了。这时，我的耳边又传来了那熟悉的声音，可我却突然从中明白了什么。父亲每天都要在车间里工作十几个小时，不光吵闹，还十分劳累，可他却从未抱怨过。而我呢，不光不体谅父亲，还要跟他怄气，我真是不懂事。此刻，我正舒舒服服躺在床上，他却仍在努力工作，为了这个家，为了我，他付出了多少努力，洒下了多少汗水，这么爱我的父亲又怎么会把我送到别人家去呢？我感到十分懊悔羞愧。听着从隔壁传来的隆隆声，这在我平时认为是噪音的声音，这时却让我感觉是世界上最美、最悦耳的声音。父亲不善表达对我的爱，这车床声恰恰是最美的父爱之声！想着想着，我的泪水悄无声息地划过了脸颊。

就在那一晚，我从车床的隆隆声中领悟到了父爱的真谛。父爱默默无闻而又无处不在，做子女的只有用心感悟才能明白。每晚，车床的隆隆声都在我的耳畔回响，我不再感觉这是噪音，我不再因此而难以入眠，这声音比妈妈轻柔的摇篮曲更优美，我就在这声音的怀抱中枕着父爱入眠。

写声音的作文【篇2】

这天，我为了打发课余时光，一个人来到镕园休息、消磨时间。

在我独自欣赏着鲜艳的花色时，一只金黄的蜜蜂飞了过来。嗡嗡的声音使我本烦躁的心情愈来加重，所以准备挥手将其扇走。一挥手，小蜜蜂便被我扇出了一两米开外，在我眼中，似乎还在空中打了几个圈。这样一来，我也没去注意它。可在几秒钟之后，那只蜜蜂拖着“受伤”的身体，却不在发出嗡嗡声响地又飞了过来。我心道：它为何要如此勇敢地一而再，再而三地来采蜜。它的努力和不放弃令我对它产生了些许好感，或是一些敬意，我把注意力渐渐移到它的身上。我发现：在蜜蜂采蜜时它一定会发出那种清晰的、但却不嘈杂的嗡嗡声响，它会一边叫着一边采去它需要的东西。不达到目的，绝不会放弃！也许它生存的意义也就是辛勤的采蜜，但是它也充满着许多难能可贵的精神。

这嗡嗡的声音听久了，使我对它油然而生一种发自内心的、完全的敬佩之情：蜜蜂的勤奋和执着，不就是我现在所缺少的吗？

想到这里，我从随身携带的小包中拿出数学书和数学辅导书，开始做起题目来。笔尖在纸上频率极高地发出“沙沙”之声和这嗡嗡之声交织在一起演奏出一首“动听的歌曲”在这片地方久久徘徊……

写声音的作文【篇3】

这节课是语文课，我们全班同学正在兴致勃勃地学习《林冲棒打洪教头》。当我们学到洪教头和林冲进行较量，那洪教头求胜心切，下手狠毒，可林冲步步退让，以退为进这一扣人心弦的环节之际，忽然有“嗝——嗝——”之声从教室南边传来。

这极不和谐的打嗝声，打扰了连针掉在地上都能听得见的课堂。打嗝声越来越响，我们都不约而同地循声望去。哦，原来是被老师戏称为“乖乖羊”的沈芳同学，她可不是捣蛋的料啊！此时，沈芳那张清秀的小脸一阵红一阵白，显得非常难堪！我们既恼又怪，正学得入迷，好扫兴呐！

突然，“啪”的一声，一向儒雅大度的包老师竟然抱起教本重重地摔在讲台上，她老人家可从来都是笑眯眯、乐呵呵的，今天怎么……只听包老师厉声问道：“沈芳，今天早上我放在讲台上的那一百元钱，你拿去了吗？”沈芳吓得半响才回过神来，急得结结巴巴地说：“我……我……没看见哪里的钱……”眼看沈芳都要急哭了，我们也觉得丈二的和尚——摸不着头脑。平常包老师可是洞察入微，对我们这些“乖乖肉”呵护有加、倍加关爱，可今天包老师却……教室里静得怕人……咦？不知什么时候，沈芳的打嗝声好像听不到了。只见包老师又像往常一样，笑嘻嘻地对沈芳说：“好了吧？孩子，对不起！刚才老师是故意吓你的，这样就能治好你的打嗝了。同学们，打嗝可能是由于着凉，大脑神经受到刺激而导致，如果我们给些刺激转移注意力，那就不会打嗝了，我这可是祖传秘方哟！”

哦，我们恍然大悟，沈芳也破涕为笑，笑声久久地回荡在教室里……

写声音的作文【篇4】

说起我熟悉的声音吧，有好几种，想知道的话，请看下列文章……

有一种声音，是我最熟悉的。每当我放学时，我在队伍里等妈妈，我每次都站得高高的，而且总是我看见妈妈向高新一小走来，我就喊道：“妈妈，我在这里！”那时妈妈见到了我，总是会心平气和地问：“今天表现的怎么样呀？”我说：“还可以，怎么了？”妈妈说：“没事，就随便问问。”

有时候，妈妈很忙，经常晚上我一个人做作业，到八点多的时候，我听到咚咚的敲门声，我想：“肯定是妈妈回来了，我得赶快去开门。”我一开门，妈妈总是会慈祥地说：“宝贝！”我也很开心的说：“妈妈！”每到这个时候，我都会很激动，因为妈妈幸好没有出什么事。妈妈的声音对我来说，就像一股暖流温暖着我的心，这是我这辈子最最期盼永远听到的声音。

还有一种声音，也是我最熟悉的，每次我走进教室，我都会向金老师说：“金老师早上好！”金老师也向我笑眯眯地打招呼：“早上好！”到了中午时，金老师也会像猫咪一样的声音说：“第一组打饭！”金老师的声音让人听得很舒服，像绵羊的小声音“咩咩”的叫，感觉很温馨，浑身有一种放松的感觉。

有时候，我到院子里玩儿的时候，总是能听到狗狗尖尖“汪汪”的叫声，我知道肯定是仔仔，因为只有它的叫声是我辩认得出来的，它的声音透露着高兴和开心，因为它认识我，我俩经常一起欢快的玩耍。

我熟悉的声音就是这几种。

写声音的作文【篇5】

跟着声音去旅行，来到动物园，你会听见狮子和老虎在玩亲亲的声音，小猴子和长颈鹿在玩飞盘的欢笑声。让你也忍不住，嘴角就露出了微笑。

到了下一站，我们听到了刚刚出生的牛宝宝，在牛妈妈身边吃奶的声音，它的爸爸正在旁边吃草，哞哞叫呢！

咦！那是什么声音？哇！原来是隔壁的笼子，蛇蛋破掉的声音呢！

跟着声音继续旅行，来到了速食店，你听得到店员炸薯条的声音，油锅热热滚滚，所有的薯条在锅子里跳舞，也有油泡泡的声音传来。面包烤好了，面包一跳起来，我就知道那是面包烤好了的声音。

吃饱了，去博物馆逛逛吧！冷气的声音、参观的游客脚步声，还有人不乖大声喧哗的声音，赶快去通知管理员来骂他。

跟着声音的旅行，就要接近尾声，我听到爸爸发动车子的声音，听到了家的呼唤。

这是愉快的旅行，一个快乐的、声音的旅行。

写声音的作文【篇6】

声音我喜欢东风吹过树林发出的沙沙沙的声音，它使我想起了小时候和同学们爬到树上摘那植物的结晶——果实。我喜欢大风吹过的呼呼声，它使我想起了我在山净水秀的牧场听到小猪睡觉的声音。我喜欢老师讲课的声音，我们坐好时老师就好好地温柔地讲，它使我想起了妈妈。我喜欢哗哗的流水声，它使我想起了夏天，我在凉快的河水里游泳。我喜欢同学们整洁的读书声，它使我想起了我在家里读《百科全书》。我喜欢闹钟的滴滴声，它使我想起了许多珍惜时间的名言。我讨厌小朋友的争吵声，由于我们是朋友而不是敌人。我讨厌工厂削铁的声音，由于那种声音会损伤听力。我讨厌杂音，由于那这其实很吵。世界上有良多声音：好的、不好的、可怕的、温和的……假如我们四周能多一些动听的声音，少一些难听逆耳的，相信世界会更加锦绣！

写声音的作文【篇7】

今年暑假，我回到了远离已久的故乡。那里空气清鲜，布满天然气味，是避暑的好地方，更是倾听天然的好地方。

迎着早晨清爽的轻风，伴着露珠滴落的声音，我穿过了姥姥家的小院，来到了菜园中。

呀!小动物们起得真早!蛐蛐一会儿跳着，一会唱着。一会儿跳出美妙的交响乐，一会儿唱出高昂的摇滚乐。知了不知怎么了，天还没热，就在树上开起了音乐会。你一句，他一句，最后还来了大合奏，若论起音效，也比得上现场演唱会的震撼了。

就在动物们大肆举办音乐会的同时，植物们也不甘示弱，被蚯蚓给松了土的植物，就疯狂地长了起来。你听!“丝丝”这一定是他们生长的声音吧!

走出菜园，映入眼帘的是一座人工雕刻的假山。这座假山拔地而起，粗犷而冷峻，令人感到一种刚正不阿力争上游的质朴美，上面还有出水装置。跟着“哗哗”的流水声，我仿佛是来到了水帘洞，面前好像泛起了几千个猴子朝拜孙悟空的情景。

接着，就是一大片的荷花。这些荷花千姿百态，有的亭亭玉立，像端庄大方的姑娘，有的带着羞怯，像犯了错的小孩子。不时有一条小鱼跳出水面，打破了这宁静的画面，在太阳的照射下，水光的波动就像绚烂的烟花一样，跟着“咚”的一声落水声，在水中开放，色泽夺目，璀璨耀人。整个画面就像来到了瑶池仙境般，让人流连忘返。

实在，大天然的声音十分美妙，只是现在人们整天忙碌，无暇留意罢了。我们不防带上家人去大天然放松放松吧!也许有不一样的感触感染噢!

写声音的作文【篇8】

悄悄地听，这海汐的声音，拍打一岸礁石的打动......

浮云横桥，欣欣浪涌，撷一枚椰枝，舞动清风

鸥鸟清鸣，乘坐一湾心筏，心羽浣冬

愿想是吹过心灵的蓝天，在管弦中，取一杯清酒，尽饮

此时宁静的心事，谷口，在岩滩上跋涉

在梦中......一缕温柔的丝发，绕过昨夜的唇

牵过云儿的手，悄悄地......

梦中，这弦上的香馨，枕畔，宋风轻吟

那留下的两颗，是红豆，握满岁月的手心

一世，再一世，轻轻相挽，感悟心念，这水的柔情

一颗豆粒的温度，将它，以线——

串为碧湖烟霞中的玉珠

自你的皓腕，在第二十四桥，听，月下箫韵

弦间的跳舞，不愿醒来，不愿醒来，一如丝缕悠然的风情

韵律，在深谷一场厚重的雪下敲檐

耳脉微红的心跳，在筏儿悄悄的烟霞中灿烂，指尖飘渺

就让气量气度怀以天地，在彼檐下，谱写琴尾的瀑花

听，萦绕的箫声，似电如露，是剑舞于茫茫的心灵

峰峦起伏，衣履凌波，羽燕的心跳，被爱的潮水沉没

一衣之水，自天地之间——

枕月，倾听河江注入七色爱恋的意象

步足的声音，情，取心间一滴柔软的水，谱就茶盏的声音

以一缕盈盈的衣，在琴韵里，做成竹林永恒的霞帔

芳菲的枝头，是你，如柳，与星辰，舒缓的相拥

枕一谷琴弦上如玉的雾，品尝舌尖的甘霖

以及你馨香，自山水间，一路迤逦——

实在，路途中最近的间隔，就是心灵的爱抚

以天地的气量气度，与我，在碧涧，悠悠共浴目光的温情

指尖跳舞的弦，自如雪的清月肌肤中，如峦

驾帆穿梭，那一双指路的眸，徐徐行就小桥头的流萤心灯

走过巫山的春风与云雨，再读沧海，看寰宇——

读出一滴纯净的水，自这一道月光堆筑的城池

上一世，你是我发间那一缕抹不掉的心香

水月洞天里，悠悠然，化作燕子，柳行低掠，春堤，绿积

共舞于银杏古树下那一杯清茶的芳香——

庐前燕子成双成对，啾啾划涧，一掠无际

海汐声声里，这清月明证，一世亘古星寰的归隐

你是我的，烟霞缭绕的深谷，琴上，檐下，穿梭，牵来的眉

写声音的作文【篇9】

唠叨是我每天能听到的音乐。

早上，婆婆做好饭就叫我起床，然后就开始唠叨了：“快吃饭，不然每天都要跑，七点二十分的车错过了就要迟到了！”每天早上婆婆都不厌其烦地说一遍，我已经都能背下了。

我到学校进了教室开始早读，老师开始唠叨了：“声音要整齐、洪亮，不然又要扣班分了！”

大课间时老师又唠叨了：“排队整齐，不准说话！”

下午回到家，就遇到了唠叨之王妈妈，吃饭时“快点吃，好去写作业。”“写完了好出去玩！”吃完了饭，写作业时有说：“背打直头抬高！”“书写工整！”“快点写都九点了！”……

这些唠叨既甜蜜又心烦，但我喜欢这些充满关心的唠叨。

写声音的作文【篇10】

自然而美妙的声响、音乐就叫做“天籁”，这种声响，可以是发自自然、发自动物、发自人类，但是，什么是天籁呢？

对我来说，在海边，那自然而美妙的声音是天籁；在草原上，听到狮子的怒吼是天籁；在舞台上，听见那高亢、优美的歌声是天籁；心情不好时，到房间里听着自己最爱的音乐是天籁；在球场上，球迷震耳欲聋的欢呼声，是可以给自己信心的天籁。

音乐，是心灵深处发出的吶喊、是人心灵上的寄托，聆听音乐，会使心情痛快些！音乐，穿透人心，能够听见心地深渊的吶喊；音乐，无所不能，抚慰了痛苦的灵魂；音乐，恢复了我的信心和欢乐，如果说打架是男人沟通的方式，化妆是女人的沟通方法，那么，音乐就是全人类的共通语言。

曾经，我因为比赛落败，所以冲进房里，听着自己最爱的音乐。歌，就是力量，就是战斗的号角，音乐，抚慰了我落败的心，更让我恢复了自信。那音乐，有如天使般的，帮助我从深渊的谷底爬了上去，让我的灵魂变成了生命斗士。这有如天使般的声，就是“天籁”。

闭上眼，仔细倾听这世界的声音，是多么的婉转、优美，不论是什么声音，只要用心，没有什么是不好听的，所谓的天籁之音，一切都取决于自己的“心”。

写声音的作文【篇11】

春雨唱歌“滴答答”，东风弹琴“沙沙沙”，春雷打鼓“轰隆隆”，小猫喊妈妈“喵喵喵”，蚊子叮人“嗡嗡嗡”。

有些声音听起来很让人兴奋，好比唱歌的声音，大笑的声音；但有些声音听起来让人觉得难熬难过，好比哭闹的声音，还有些声音听起来让人觉得恐怖，好比狼嚎的声音。

为了让我们能听到更多的声音，老师让我们做了一个听力游戏，规则是：趴在桌子上不能睁眼，老师把声音弄出来，让我们猜是什么声音。我听到的第一个声音是黑板的声音，第二个是关门的声音，第三个是敲门的声音……

固然有的声音很好听，但是有的声音却让人觉得烦躁，好比，在安静的教室随意发出声音，所以，我们以后上课不能讲话。

写声音的作文【篇12】

各种的声音，引起我们各种的情趣，各种的思考。

早晨，还没有起床，就听见“喔喔喔”的鸡叫声，就知道太阳已经升上了蓝天，等待我们的到来。夜晚的时候，只听见蛐蛐儿优美的演奏，就知道太阳已经落下了山头。

鱼儿们一起探险，“咕噜噜”冒出一串串水泡，使我们想起秋天的水塘。燕子在黄昏的空中飞舞，时不时发出“唧唧”的鸣叫声，让我们回忆起，初春的雨滴。

秋天，叶子变黄了，送来一片秋虫的鸣叫，我们感到凉快至极。冬天的早晨，只有家畜的.叫声，也让我们感到凉快至极。同样的凉快又不同：家畜的叫声热热闹闹的，秋虫的鸣叫声而却显得十分安静。

夜晚是很有趣味的。蛐蛐藏在草丛里，一声一声的鸣叫，好像一个天然的闹钟。蚊子好像一台出了问题的收音机，“嗡嗡嗡”地叫个不停。小溪在流动，声音清脆悦耳，好像一种什么乐器弹拨出来的，令人陶醉。

走到大街上，到处都是小贩吆喝叫卖的声音。玩具小火车“嘟嘟嘟”地开着，街上的车辆堵得水泄不通，喇叭“嘀嘀”响个不停，尖利刺耳，显示着巨大的力量。这些都是人类文化的声音，情趣和前面说的那些声音自不相同。

各种的声音，引起我们各种的情趣，各种的思考。

大自然的声音作文十篇

通过写作文学生可以更好地探索自己的兴趣爱好和特长，写作是一种创造性的追求 可提高长期思考能力和灵活度。平时生活中我们可以多背诵一些优秀的作文。栏目小编希望您能阅读一下“大自然的声音作文”相信它会给您带来不少启示，希望这些信息能够为你提供一些重要的参考和建议！

大自然的声音作文(篇1)

今天，在放学回家的路上，我被一阵蟋蟀发出的“蛐蛐蛐”的声音吸引住了。

随着声音我来到一片宽大的草从中，只见草丛中还有几朵蒲公英呢！于是，我开始仔仔细细地寻找。突然，我看见一只蟋蟀趴在一株小草下，正悠闲地唱着欢乐的歌儿呢！我猛地趴下想认认真真观察一下蟋蟀是怎样“唱歌“的。遗憾的是，因为我的动作太大了，把那只可爱的小蟋蟀给吓跑了。唉！下次一定要注意方法，不然又把可爱的小蟋蟀给吓跑了。

我继续往前走，走到一行大树旁，一阵“叽叽喳喳”的声音吸引了我。

原来有几只小鸟正唱着清脆的歌曲，我正学着它们欢快的“歌声”，可是它们却被我这难听的“歌声”赶跑了。

它们的“歌声”让我想起了“口技大师”——鹦鹉。鹦鹉不但能学人说话，还能学电话声，救火车声，甚至还能学其它动物的声音，比如：北京有一户人家，家里养了一只小猫和一只鹦鹉。一天，主人听到“喵喵喵”的声音，就是看不到猫，原来是那只鹦鹉在学猫叫。你说鹦鹉能算得上“口技大师”吗？

世界上的声音是美妙的，只要你用心去听，你一定会听见更多更美秒更动听的声音的！

大自然的声音作文(篇2)

每当下雨天，我们总会听到很多熟悉的声音：风声、雨声、雷声，还有小鸟的鸣叫声，谱写了一首又一首大自然的旋律。也许有人认为这只是些平凡的声音，甚至有些聒噪！可当你把这4种音乐拼凑起来，你就会有意想不到的发现。

“呼呼，呼呼，呼呼”大风首先发出了他雄浑的歌声。四周的方便袋，也伴着大风的歌声上下翻飞，为第一首歌做伴舞。咦，尘土们也上来凑热闹了。过了一会儿，伴着小雨滴的到来，尘土们纷纷降落，大家也都急匆匆地往家赶！

“哗啦啦，哗啦啦”大雨来啦，人们纷纷撑起雨伞加快脚步。又一男高音歌唱手来了，他与大风合唱，真是悦耳。云雾姐姐仿佛才是这场演唱会的真正伴舞。看她跳得多起劲呀！我仿佛也有了想跳舞的感觉，跃跃欲试。

突然天空中的一声巨响，把我给吓了回来！“轰隆隆，轰隆隆”我抬头一看原来是乌云爷爷来了，您年纪都这么大了还来开演唱会？没想到乌云爷爷还真是一副好嗓子，一张口又把我吓了一跳！我这才意识到，乌云爷爷才是这场演唱会的领歌手呢！

雨很快就停了，这场演唱会也结束了。而树上的小鸟才刚要开唱呢，她清脆的声音仿佛是这场演唱会的余韵……

这场演唱会真是动听呀，“呼呼，呼呼，轰隆隆，轰隆隆，叽叽喳喳”。这是一首多么优美的旋律呀，大自然真是一个天然的音乐家！

大自然的声音作文(篇3)

走进广州从化公园，我踏上了南昆山。这里天气凉爽，鸟语花香，让人陶醉不已。

在南昆山里，可以清楚地听到山风正围着山头转，发出了呼呼的声音。我从落叶上走过，树叶吱吱响着，就像是我吃薯片时发出的声音，趣味无穷；可走的时间长了，听得多了，却又像是叶子被我踩疼了，在哎呦哎呦地叫，我不敢再踩它们了，立即走回了小路上。山林里的小鸟有的在树枝上一起叽叽喳喳地合唱，有的在叽叽咕咕地低声交谈，有的还和我唧唧唧地打招呼，到处都可以听到热闹的鸟叫声。

我沿着小路继续向前走，突然从远处传来哗啦哗啦、断断续续的流水声。我一边听着水声一边往前走，没多久，一条小溪映入了我的眼帘。走近一看，真是趣味无穷。小鱼在小溪里追逐嬉戏，不时地跳出水面，发出“扑扑”的声响，而小溪的水不断地向下流，发出“哗啦哗啦”的水声，它们的声音和谐地交织在一起，演奏出一曲有节奏的乐曲。

我继续向前走，一阵清风迎面吹过，带来了一阵阵清凉，耳畔传来从一片碧绿的树林发出的“莎莎”的响声。再走进一些，咦，我的耳朵突然听到了像千块石头从山上掉下来的巨响！我走近一看，原来是一条巨大的瀑布，它像一条巨龙飞快地向下飞来，直撞击在下面的石头上。我站在瀑布的旁边，只感到声音震耳欲聋，飞溅起来的水花把我的衣服都打湿了，气流向人冲来，令人不由地打寒颤。

瞧，这从化公园不但环境幽美，还有这么多动听的音乐。啊！大自然，你真是一个神奇的世界，你不停地为我们演奏着动听的歌曲，细心的人就是你的知音。

大自然的声音作文(篇4)

大自然的声音，就像天籁的声音，让我的心灵慢慢地安静下来，深深地陶醉在里面。我要轻轻地闭上眼睛，细细地去感受。

在草坪上，听风的“沙沙”声，是柔和的。像一双大手，拂去你脸上的灰尘，动作是那么轻盈，那么温暖人心，那时我笑了；又像妈妈呼唤孩子的声音，声音中充满了爱意，看着孩子的眼神，也是柔情似水的；更像睡觉时，小狗悄悄地走过来，用头蹭着你的脸颊，摩挲的声音，不一会儿，便在你身边睡着了。

我伸出手，仿佛摸到了满地的棉花，闭上眼，又看见了淡粉色的小花。“沙沙”……“沙沙”……

坐在窗台边，倾听雨的“哗哗”声。犹如一位小姑娘穿着裙子，提着水桶，踩着鼓点，轻巧地从水中跳过来，不紧不慢。随着有节奏的音乐，慢慢地起舞、旋转……漂亮地长裙旋转出一朵又一朵绚丽的花朵。她笑了，真迷人。轻轻地吸了一口气，闻到了桂花淡淡的清香味儿。我听见她的声音了，是多么清脆又不失柔美的嗓音。我竖着耳朵，静静地听着。“哗哗”……“哗哗”……

雨停了，鸟儿叫着，发出婉转的歌声。“叽叽喳喳”、“叽叽喳喳”！那是欢乐的、甜美的。我与它哼起同一首歌，它更欢快地唱了起来。清脆的声音，回荡在森林里，树木、小草、小花都是我们的听众。它们被这美妙的声音感染了，一起摇摆着头，挥舞着荧光棒。“叽叽喳喳”……“叽叽喳喳”……

我喜欢这天籁的声音，它们多么柔美！多么奇妙！不要打扰我，我想要静静地去聆听，去感受……

大自然的声音作文(篇5)

迈着轻快的脚步

留下了一路的欢笑

听，

大自然在和我们问好

哪里唱着动人的歌曲，

哪里便多了一棵树苗，

那些小树是谁种的，

只有大自然才知道。

远处的荒地怎么没了，

如今已枝繁叶茂，

一阵微风吹来，

还涌起阵阵林涛。

铺上绿色的地毯

小鹿再也不用担心不能吃饱。

茂密的树林深处，

老乌鸦正忙着搭窝筑巢。

村旁的小溪不再干枯水少，

荡漾的碧波把村庄环绕，

待到美丽的春天，

我们在树丛中快乐的奔跑。

迈着轻快的脚步，

留下了一路的欢笑，

看，

青山碧岭向我们把手招。

大自然的声音作文(篇6)

大自然是个神奇的演奏家，他有一副天生的金嗓子。要是你不相信的话，就随我一起来看看吧。

走进森林里，就看到一号演奏者百灵鸟小姐上场了。她用美妙的歌声征服了我：“叽叽喳喳，森林最美丽……”这样优雅的歌声宛如天籁之歌，我不禁陶醉其中，仿佛自己也置身于这些美妙的音韵之中，一同轻轻飘荡。

“知了，知了……”忽然，二号演奏家知了也上场了，使人沉醉在夏天的欢悦之中，让人听了心旷神怡，一下子就驱散了夏天的热气。这时候，风姑娘也被唤来了，树叶也跟着鼓起了掌，“沙啦啦，沙啦啦……”这声音美妙极了，使我更加沉醉其中。

“叮咚，叮咚……”那边的三号演奏者也迫不及待地开始了。原来是溪流宝宝，他踏着轻盈的步伐，发出悦耳动听的流水声。

“轰隆隆……”突然一阵闷雷声传来，我赶忙站在一片空地上，头顶上乌云密布。没过多长时间，天上下起了下雨，“淅沥沥，淅沥沥……”我躲在伞下，静静地听着雨中的声音……

雨下完了，天空又晴朗起来，天边出现了一道美丽的彩虹。红橙黄绿青蓝紫，这些颜色美丽极了。鸟儿又开始歌唱，知了开始鸣叫，轻风、树叶和溪流也都开始唱起来，汇成一场大合唱，节奏分明，悦耳动听。

大自然的声音作文(篇7)

我喜欢大自然各种各样的声音，可是在喧嚣的城市中我只能听见汽车呼啸而过的声音，工地机械嘈杂的声音，那是如此的刹耳，让人无法联想到“优美，高雅”等词语。

我喜欢的鸟鸣声几乎无处可闻，还好还有那仅有的几只麻雀能给我带来一点心灵上的安慰，那欢快中带点忧郁的叫声，那可爱的在树枝上舞蹈的身影，展翅掠过空中的优雅姿态，就象一场电影，吸引着我正细细地品味。可是这一切却嘎然而止，着那因伤害掠夺而欢乐的啸呼声，几片灰色的羽毛轻盈地落下，它挣扎着，它在那个男孩的手里挣扎着，凄惨的叫声刺痛了我，我无法承受如此的打击，为什么连最终的大自然赋予的生命也被无情地夺走。

我向往树叶碰撞的声音，就像是钢琴家演奏的月光曲，但这似乎也在被城市的喧嚣声慢慢吞噬着，上帝真不公平，只给我们留下了伴奏，仅有在学校里的时候才能零星地听到一点。偶然听说一个老人看管着一大片樟树林，想去看看。可是没过几天新闻频道就播出了树林被摧残的不幸消息，看着电视里被锯倒的树，就感觉到了一种锥心的痛，又摧毁了一群生命。

每一次都是这样，在欣赏声音的时候，美丽的声音就在人们的破坏中嘎然而止，我所盼望的大自然的声音应当到哪里去寻找

上帝真不公平，我爱的鸟鸣声偏变的如此凄惨，我爱树叶的沙沙声偏被电锯的轰鸣声吞噬了。

我喜欢大自然的声音，期望愚昧的人早些觉醒，听听大自然的心声吧！

大自然的声音作文(篇8)

听！大自然的演唱会就要开始了！

首先出场的是春风，呼呼春风吹开了湖面上的冰雪；呼呼春风吹绿了大地；呼呼春风吹开了花朵，也把小燕子呼唤回来了。湖、大地和花朵都露出一张张灿烂的笑脸，来迎接春天的来到。

另一个出场的就是春雨娃娃，淘气的春雨娃娃玩弄着绿油油的树叶，树叶发出沙沙的声音，把春雨娃娃逗得哈哈大笑，听！那叮叮咚咚的声音又是怎么回事呀？原来是春雨娃娃们在小溪里游泳呢！它们在那里嬉戏玩耍，时不时还发出滴答，滴答的笑声。

夏天来了，太阳公公用火辣辣的阳光烤的我们直喊热。听！树叶下的知了正在吱吱吱吱鸣叫，好像在说：“真热呀！真热呀！”到了晚上，池塘里的青蛙好像感受到了晚上的凉爽，呱呱呱地叫个不停，好像在说：“真凉快！真凉快！”小青蛙们一会儿蹦到这，一会儿又跳到那，看它们的样子是开心极了！突然一阵清风吹来真让人心旷神怡。

秋天来了，随着秋风，叶子纷纷落下了，形成了一个金黄色的大地毯，走在上面，发出咔嚓咔嚓的声音，还软软的，舒服极了！小鸟叽叽喳喳飞到高粱地，它给高粱姐姐讲了个故事，高粱姐姐都笑弯了腰，小鸟又飞到了田野哥哥上面，叽叽喳喳地喊来了秋风，田野哥哥就像有了魔法似的，瞬间换了一身金黄色的夹克，帅呆了！小鸟又飞到海棠妹妹身边对她说了几句悄悄话，海棠妹妹的脸一下子就红起来了，像一个害羞的小姑娘，真可爱！

冬天来了，听！寒冷的北风发出了嗖嗖的呐喊声，好像在说：“冬天来了！冬天来了！我可冷得很厉害哟！”听！雪花被北风吹落了下来，发出唰唰的声音好像在大地和树木说：“不要怕冷，我来给你们穿上棉衣吧！”冬天就这样变成了白色的世界。当风雪停了，我们小朋友们就都穿着棉衣棉裤戴着手套和帽子，扑向了雪的怀抱，走在操场上，雪就发出咯吱咯吱的声音，好像我们在对冬天说：“我们是不怕冷的！”在操场上有的孩子在堆雪人；有的孩子在打雪仗；还有的孩子在画画。虽然天气很冷，但雪地上依然回荡着孩子们那哈哈哈哈的笑声。

一年四季的大自然的声音是多么的美妙呀！

大自然的声音作文(篇9)

大自然的声音，丰富多彩，合在一起就形成了一支悦耳而独特的交响曲。

在大树上，鸟儿成群结队，有的在“叽叽喳喳”地叫，有的在“咕咕咕”地叫，有的在扑扇翅膀发出“噗噗噗”的声音，知了在树上“吱吱吱”地鸣叫，好似一场别开生面的音乐会。在一座树林里，百鸟齐鸣，好似一首清脆又悦耳的合奏曲。漫步在林中，聆听着鸟鸣声，似乎走进一个音乐殿堂，神奇而梦幻，就会感到非常惬意。

我漫步在一条泉水旁，只听见泉水与岩石撞击时发出声音，就好似一首小提琴曲，真是“明月松间照，清泉石上流”呀！在泉水边漫步，会使你冰冷的心情，变得温暖。在泉水边玩耍，会使你僵硬的身体变得舒展。泉水的叮咚声，时而缓，时而急，好像在聆听贝多芬的生命交响曲。

夜，静悄悄的，可是今晚，所有的生物都活了起来，夜显得特别不宁静。风把窗户吹得呼呼响；树叶好像也很配合，发出了“沙沙沙”的声音，青蛙在池塘里扯着嗓门大喊，蟋蟀在草丛里也不甘示弱地唱着，就这样，自然而然地就形成了合奏曲。还有零星的雨滴从屋檐上落下来，“滴答滴答”好似时间在流淌。

大自然的声音是那么美妙，只要你认真地去倾听，你就会发现那是一首独特的音乐。

大自然的声音作文(篇10)

大自然有很多美妙的声音，不信你听……

春天，春雨“沙沙沙”地下起来，小草从泥土里悄悄地探出头，嫩嫩的，绿绿的。枝上的小鸟在“喳喳喳”地唱着歌，小青蛙从洞里跳出来，在“呱呱呱”地叫，好像在说：“春天来了，春天来了。”

夏天，天上响起了“轰隆隆”的雷声，马上就下起倾盆大雨，但是小朋友们都非常高兴，他们飞快地跑去踩水，他们踩水的声音“啪啪啪”的，雨中传来他们“咯咯咯”的笑声。

秋天，稻谷都大丰收了，远远地望去就像一大片金子一样闪闪发光。秋风“呼呼呼”地吹过，大雁一字排开，飞向南方。到了晚上，人们载歌载舞，庆祝丰收，处处传来欢声笑语声。

到了冬天，人们都穿上厚厚的棉衣。有的小朋友在打雪仗，雪球掷出去发出“啪啪啪”的碰撞声。有的小朋友在滑雪，滑雪的时候不小心摔下来，发出“嘭嘭嘭”的声音和小朋友“哈哈哈”的笑声。小朋友们饿了，就咬苹果吃，“咔嚓咔嚓”的声音此起彼伏，他们你望望我，我望望你，温暖开心的笑容，使得雪花好像都快被温暖融化了。到了晚上，家家户户都围坐一桌，吃火锅。沸腾的汤汁发出“噗呲噗呲”的声音，火锅里的美味佳肴数不胜数，小朋友们吃得津津有味，“咂巴咂巴”着小嘴，拍着小手兴奋地说：“我想明天还吃火锅”。

冬天过去了，春天又来了，万物成长的声音，你听……

大自然有很多的声音，只要你认真去聆听，就能听到大自然里无比美妙的声音。

声音初中作文十二篇

“声音初中作文”是幼儿教师教育网小编花时间整理的内容。作文是学生学习文化知识和语文实践的重要途径，作文，是我们内心情感通过文字的一种方式。写好一篇作文的要注意内容具体、完整、真实。我们为您提供详尽的资讯敬请留意！

声音初中作文(篇1)

听听雨的声音

是否，曾在一愁莫展时，望望那“空阶滴到明”的小雨；是否，曾在孤独无助时，看看那狂妄无拦的倾盆大雨。风韵之中，无愧于大地。逍遥之间，翱翔于天空。红尘之中，由它来点缀生命。

听·雨横风狂三月暮

三月暮，雨凭栏。暮色四合，春意褪尽。这正是我人生中踌躇之际。迷茫得不知如何是好。天渐阴沉，太阳隐去。风开始萧瑟，耳畔的风声沙沙地响。狂妄无惧。窗外的那棵梧桐树，枝叶茂盛，挺拔向上，这样的风像鞭子一般，“挞挞”地抽到它的身上。坚实地树皮，替它抵挡住了一切。枝桠被吹得弯了一次又一弯。有些弱不禁风的小枝条，竟咔嚓一声，在风中跌落，不免为它有些担忧。

那近似可恨的雨，竟在这时凑上了热闹。一颗一颗硬生生地砸下来，毫无防备打到了那棵梧桐。生冷而无情，一条条创口，像是在他的身上一点点地绽开，我在那一刹那间，听着那煞人的雨声，竟留下了泪，那是悲伤的泪。启开窗扉，凝望一刻，拿起伞，走到那棵梧桐树下，手轻抚着苍劲地树干，那斑驳的皱纹后，有一股寒凉的力量袭卷而来，侵蚀着我的灵魂。眼前一怔，既而感到一阵微颤，像是那梧桐在打颤，定惊一感，才明白，那是梧桐在与寒风搏斗。它使出了浑身的力量，拼命地在与寒风搏斗。那啪啪地雨滴后，透着的是一股坚韧不拔的力量。雨滴打着伞，带来了坚强不屈的声音。

三月暮，眼看梧桐，倾听那风狂雨横，感悟坚强，听着雨声，伴着坚强。眼前一片氤氲。图片

看·雨余芳草斜阳

午后的小憩，总是那么清新明然。使人倍感惬意，伴着那娇阳，竟下起了蒙蒙小雨，雨滴滋润着万物，伴着阳光悄无声息，午后的我庸懒地坐在长椅上。看那些花草贪婪地吮吸着甘露，心中也漫过一丝惬意。

俯下心声，只见沙沙的雨点声，心内却泛起阵阵波纹。那沙沙的雨声背后，却有无尽的宽容和无私的奉献精神。反它不求回报地滋润着大地，只留下沙沙地响声，它在云上俯看大地，眼中充满了温度。轻抚着芳草叶尖上的露珠，一股暖流在心中流过。它的无私感染了整个大地，若草为它弯腰，花儿为它扬起笑脸。沙沙的声音后，带着它对大地的无私。五月半，轻抚芳草，看看那雨伴斜阳，体会无私，听着雨声，浸染宽容，心中一阵荡羡。

是否，有过空余感受暴雨的浩荡以及雨声后有坚强；是否，有过闲暇，体会微雨的温柔以及雨声后的宽容。听听雨的声音，韵味不同，人生之道便有所不同。无论何时，它的使命都是升华生命的价值。

听，这就是雨的声音......

声音初中作文(篇2)

顾丁源

一次生病，医生让我做全身磁共振检查，刚到检查室的门口，就听到那个机器的巨响。

那个门口还有一扇大门关着，周围都用护栏围了起来，增添了一种神秘感。上一个人检查结束了，医生走了出来，一脸严肃地和我还有陪我检查的老爸说：“把钱包什么的都放在外面，不要把铁的带进检查室，不然就会像子弹打在身上一样。”老爸把皮带都抽出来了。

检查开始前，医生用一个大套子把我的头部罩住了，然后和我说，检查大概会维持半个小时，所以我可以在里面睡一觉，但是会有点吵。接着我就被缓缓地推进了机器里。

然后就开始了，我很哭笑不得，这叫有点吵？我塞了耳塞都感觉有七八十分贝，如果摘掉耳塞，那声音的大小就不得而知了。我仔细地听了听，有好几种声音，“哒哒哒”“咔咔咔”等。

我是一个非常耐不住寂寞的人，如果你让我在椅子上一动不动地坐十分钟，那纯属天方夜谭。而现在我躺在这个机器中，不仅一动也不能动，什么事情都不能干，而且还得忍受这么大噪声的干扰，我想一般人都会很烦躁吧，而我就更是如此了。当时还正处夏天，我就止不住地出汗，虽然机器内的冷气温度已经很低了，但仍旧无济于事。在两种连续的声音之间会有一段减弱，“哒……哒……哒……”，像珠子在地板上滚来滚去的声音。

到检查的后半部分，我已经坚持不住了，我又高又胖，头又大，而那个机器把我的头部卡得很紧，生疼，于是我出的汗就更多了，更烦躁了。我双手握拳，呼吸急促起来。

幸好，我这时感到机器在减速运转，也就过了几十秒，我被推出机器。医生走了出来，宣布检查结束。于是，我就像囚犯逃出牢房一样逃出了检查室。这次检查让我心有余悸，我想只要以后大家都健康，就不会再有这种检查，也不会有这种机器了吧。

上面就是网小编特意收集整理的声音作文600字初中精选2篇，希望对大家有所帮助。

声音初中作文(篇3)

小提琴发音原理是通过钢弦在琴箱上的琴码传到琴箱内的音柱,引起共鸣,发音的音质完全靠琴箱的手工工艺和所选的材料.一般小提琴都是用枫木来制作的,因为枫木是属于顺纤维,传音速度大约达到了5000米每秒,所以要选用材质好的枫木来制作小提琴，这个是保证音质的前提.其次,就是对琴弓弓毛的选用,一般选用毛质比较好的白马的马尾毛,同样的顺纤维,在涂上松香后加大了摩擦力,就这样提琴自然就发出了一些本音了. 琴本身的好坏决定音质以外，其次,一个人的技术也会对音质产生很大的区别,这个也是弦乐不同于钢琴等键盘类乐器的最大差别.要想拉出美妙的音乐,那真的需要很大量的练习.通过练习,人们才可以掌握琴弦的属性,才能够了解用什么样的速度，力度以及左手按弦的整体搭配,才能够知道什么时候该用哪钟速度，力度,这样,才能够很好的驾御琴弦的震动使得音色饱满.所以,现在很多专业的训练,并不是要求你拉什么什么多难的练习曲,而是枯燥的拉空弦,因为只有真正把空弦的声音拉美了，你拉的小提琴音质才美.其次才是对左手手指力度的训练，这样通过左右手强弱的搭配，使得小提琴极其富有艺术和情感的表现力,这个也是小提琴的魅力所在.毕竟,它是通过我们的血肉之躯,通过手指的肉触动它发出声音的，所以通过很细微的细节与变动，可以时的小提琴的表现力非常之丰富.从艺术的角度来说,分析提琴声音的表现力可以归纳于美学的范畴. 所以,开始学的人，由于对那些东西的体会和掌握不够,整体的搭配也不好，所以声音也会变的很难听的.因此，要想学好小提琴，真的很不容易啊.不过只能通过长时间的练习,才能达到那种境界。

声音初中作文(篇4)

听，雪落的声音，那是春雪在踏舞，籁籁地落在温热的大地上，不再长眠，只睡了一个上午便已苏醒。春天的声音落在枝头，有鸟儿开始歌唱，尽管声音瑟缩着，却也有婉转的空灵。上游的溪水在宽大的河床上溅起白花花的碎屑，抚过光滑的鹅卵石，奏出清新的和弦。小河流水无声地淌过，内心充满了欢快，不再有寒冷的封冻，向大地挥挥手，自由地奔向远方。

春天的声音是小草苏醒的声音，不知道什么时候绿色的嫩芽已在枯黄的草丛中闪现，像点点绿色的星星缀满河岸公园；春天的声音是冬笋破土的声音，一个个粗壮的笋尖冲破了层层阻碍开始来到地面，在经历了重重挖掘之后，仍向人类展示了顽强的生命力，那种不顾一切迎接春天的力量；春天的声音是绵绵无期的细雨洒在身上的声音，看不见却感受得到，用心去听，它们在心灵深处荡漾起层层涟漪，我听到内心回荡着喜悦的声音，是呼唤我努力向上；春天的声音是花开的声音，迎春偷偷地含苞，又一下子大胆地显现着它的俏丽，一夜之间，在寒风中已报一年百花又来到；春天的声音，是和风吹拂的声音，暖暖地让人感动，托起孩子手中的风筝，它凌空起舞，拂过树梢，拂过山岗，拂过城市的天空，大地温暖。

最喜欢听春的声音，它在孩子们的口中，清脆的声音、自信的声音传来，告诉我新年里他们充满希望。在每个孩子的心里悄悄许下一个愿望：新的一年要不断努力，争取优异的成绩！在洁白的纸上写下心中的声音：要自强、要自立，要做一个能站得正的人！大声地许下承诺：我一定会努力！荡漾在他们脸上的微笑是春天阳光的灿烂，是和春天赛跑的自信。

校园的早晨传来动听的声音，琅琅的书声犹如一支支令人振奋的晨曲，是无数颗心和春天一起跳动。又是一年春来早，桃花笑开了脸，柳枝笑弯了腰，河水笑出了皱纹，同学们笑出了智慧的光芒。

听，书的声音，那是新年的算盘珠，每一本书的翻过，就在新年的算盘上拨上了一颗子。听，嘹亮的国歌声，那是我们心中春天永恒的声音。

听，我们在队旗下唱出最美的春天之歌。

听，我们的誓言跟鸽哨一起，在蓝天上划过不息的嘹亮。

你听，窗外那春的声音！是一首多么美妙的交响曲呵！恐怕就连贝多芬的命运交响曲也逊色几分呢！

你听，那是春天第一场淅沥小雨的声音！毛毛雨丝夹杂着细小的冰雹，噼里啪啦地从天上的降下来。给着新春送来了一份见面礼，也让河南干旱的麦地重新拥有勃勃生机。春雨的声音好似风铃，“叮叮咚咚”，敲奏出一首欢乐的芭蕾舞曲，于是，那小雹子和雨珠儿就在万年青叶子的琴键上、晶莹剔透的玻璃窗上，欢快地跳着四只小天鹅，脚下踏着琴键，编制出了一曲春天的赞歌；渐渐地，雨下得越来越小了，芭蕾舞曲渐渐变成了一阵阵悠扬的古琴声音，好似一名少女在轻抚琴弦，那轻柔的渔舟唱晚让人感觉到了那如烟如雾的细雨，轻轻地洒在枝叶上，轻轻地“沙沙”作响；咦，怎么没有声音了？不过也对呵！“润物细无声”不正是这早春细雨的魂么？悄然无声，细柔得像绢丝一般，又轻又细，听不见淅淅的响声，只觉得好像这是一种湿漉漉的烟雾，没有形状，也不出响声，轻柔的滋润着大地和人心，这无声的春雨却是绚烂的春之交响曲的前奏。

你听，那是春天第一条小溪融化的声音！春姑娘在冰封的河面上跳起了一支踢踏舞，“吱丫丫、吱丫丫”，合着音乐，冰面也开始欢跃起来。哎呦，冰面啊，你怎么一不小心把自己给挤碎啦！不过没关系，春天，就是需要破碎的冰，也只有那些破碎的冰，才更能显示出初春的勃勃生机。“吱丫丫、吱丫丫”，那冰碎的声音，不是从远方传来……

你听，那是春天第一阵暖风！初春的风是温暖的，缠绵的，虽然带着丝丝寒气，却让人心里异常温暖。风儿不像以前一样“吱呀吱呀”乱撞了，它现在像一只乖巧驯良的小猫，所经之处，带着春天的气息，轻轻跑起来，脖子里的铃铛就“沙沙”作响，好似千万条蚕宝宝在吞噬桑叶。风儿跑到河边垂柳旁，垂柳被风娃娃弄得痒痒的，不禁摇曳起枝条。“噗噗咝咝”，好像在说：最绿的嫩芽已经准备好了，可以和我一起聆听风妹妹吹我枝条的声音吗？风娃娃觉得还不过瘾，把整条河边的柳枝都摇了起来，风儿与柳枝来了一首合奏交响乐，鱼儿们也禁不住诱惑，腾出水面，为整首乐曲添加了点睛之笔。

你听，那首美妙的交响曲！有雨珠儿们弹、跳的芭蕾舞曲，有溪冰破碎的声音，有温柔调皮的风儿轻抚你的声音，有柳条抽出新枝的声音，还有鱼儿跃出水面的声音。这么好听的交响曲，你，愿意听吗？

你听，那春的声音……

第四篇：听听，春的声音

阅读山儿的小诗，简简单单的一个词“听听”就让我无比感动。你是那样努力地听，借助耳上的助听器；你又是如此艰难地听，仔细辨认着我们的唇型。

那一天，我在批阅孩子们的。

读着读着，“张老师，今天下午第二节课的时候我的助听器没有电了。不知道您在布置什么作业，所以才问同桌的。我不是故意在说话的，对不起！”看着这一行行字，我不知道该对你_可爱的孩子说些什么。记得昨天我好象朝你意味深长地看了一眼，眼中有的是责备、还有不满；根本没有试着走近你，去倾听你的声音。可爱的孩子，你为什么还是如此的喜爱我？

前一段时间，徐老师推荐了一个聋儿教育网给我，让我有空上去看看。来到这儿，我看到了许多你的朋友，那是发自内心的、真心关怀你的朋友。一位网友在读了你的习作后说：“看了山山的文字,我才明白,为什么强调发散性思维,连成人都忙不迭的开发去了。可这正是我们孩子的强项,没看这想象的文字就是生动。就象乐儿的幻想文字永远比命题作文来得丰富和生动。”

“童真稚趣,放任思绪在自由的天空中驰骋飞翔。在这儿我阅读到：必须有勇气借着机缘给生命一个起点。”

“不要害怕你的生活将要结束，应该担心你的生活永远不会真正开始。_纽曼”。

这些儿童的父母们相互鼓励：生命，并不是开始于我们来到这个世界的那一刻，而是开始于我们懂得为何而来，如何面对这个世界的时候。那么多双关心的眼，那么多份关爱的心，深深地震撼着我。我自问：我关心你吗？关注你的内心感受了吗？

可爱的孩子，此时你正在课堂里认真地倾听着，不时眨动着善思的双眼。可爱的孩子，我也在倾听，倾听你的声音！倾听你内心的呼喊！倾听你“春的声音”！

声音初中作文(篇5)

每个人的成长过程中总会出现许多声音，或许很低沉，或许很高昂，但是让我记忆深刻的是那温暖的声音，让我难以忘怀。

你没事吧?我送你去医院吧!一个男子来到我身边说，温暖的声音一下子把我拉回一年前的那个下午。

那天早上，我们老师突然要跑步，跑完步才能离校。我已经很饿了，勉强跟着跑了五六圈，出校门后就径直买了些零食，便飞快地跑回家中。还没有到家，肚子便疼了起来，怎么办?到家再说吧，我强忍着，还没有走几步，我就蹲在地上，双手捂住肚子，身子拧成了麻花状。

哎，你没事吧?我送你去医院吧!一个男子走了过来，我抬起头，映入眼帘的是一头明亮的黄头发，耳朵里戴着无线耳机，皮椅上的链子分外耀眼，手指上竟然还有银圈。不，不用了，我自己可以回家!看着他向我伸出的手，我本能地拒绝了，内心紧张地说话都不太利索。

于是，我强忍着疼痛独自回家。第二天放学，我乘公交车回家，好不容易找到一个座位，却发现旁边就是昨天那个不良少年，我环顾四周，大多都是小学生，有一对夫妇坐在后面说话，还有几位老人在座位休息着。

这时，车到了下一站，上来一个衣服上有许多补丁、衣着不太整洁的老人，那些小学生在那儿小声议论，有的则表示都表示不愿意让座，后面的夫妇也装作看不见，仿佛与他们无关。我感觉身旁好像动了一下，一看，那个不良少年先从座位上起来，抓着扶手，便跑到老人身旁，示意他坐下，老人感激不已，那个便站在那里，低头玩着手机。

看着眼前的场景，耳边又回想起那句话，竟突然发现那个少年的打扮很是时髦，声音也更显得温暖动听。

声音初中作文(篇6)

一首很安静的歌，不经意间飘进了我的脑海，又突然消失，戛然而止。我有些慌张了，我不知道它从哪里来，不知道它叫什么名字，极力想要记住这首听得很残缺的歌，却只念得一句歌词在徘徊。

“灯亮了，那是花开的声音。”

一句歌词却让我有种莫名的感觉。灯亮，花开。这些静默的东西静默地发生着，怎么可能听到花开的声音？

不经意间看到的一个故事却彻底否定了我。

一个女孩独自住在一个破旧的小院子里。女孩很清秀，特别的那双大大的眼睛，漂亮极了。可惜的`是，她的世界里只有黑色。但她并不堕落，她相信她的世界也会有五彩缤纷。女孩从来不知道花是长什么样，但她听别人说，花是很漂亮很香的。女孩喜欢用收音机听电台播音节目，她从那里知道，蔷薇、丁香、玫瑰不仅漂亮，香味扑鼻，而且很好种养。

她决定要种花。别人自然不理解，一个盲女孩会把花种活吗？就算种活了，也看不到啊。女孩不理会，到花店里买了蔷薇、丁香、玫瑰的花种。她把院子里堆放的杂物全部搬走，然后按照收音机里告诉的那样，松土，播种，施肥，浇水……别人笑她傻，她笑笑说，我在心里种花。她要把这个破旧的院子变成漂亮的小花园。

功夫不负有心人，女孩的花都次第开放，沐浴着阳光，在风中摇曳，散发着清香。女孩微笑着坐在屋檐下，迎着风，迎着阳光。有人问她，你怎么知道花开了？女孩抿着嘴笑，我听得到花开的声音啊！

花开了，会跳舞，和蜜蜂蝴蝶一起跳。虽然是无声的舞蹈，但用心就能听见花开。

原来花开会有声音，很美很美的声音。

用心听见，黑夜中亮起一盏温暖的灯，那是花开的声音。

用心听见，烦躁时递来的一培清香的香茗，那是花开的声音。

用心听见，朋友的一句真诚的祝福，那是花开的声音。

花开是爱，每一朵花开，都饱含着爱的祝福。花开的声音，原来是爱的吟唱。

灯亮了，那是花开的声音。

声音初中作文(篇7)

黄赞锐

拾起数张泛黄的老照片，印上的是充满回忆画面，无数张英俊的脸。爷爷的声音如行云流水，如春风细雨，如惊涛骇浪，洗耳恭听，就是对我的淳淳教诲。照片前我的思绪也随其变化不已。

一张老照片，映上的，是爷爷与我。照片里的爷爷，正在那鲜艳的五星红旗之下挺拔着身躯，刚毅地站着，伤痕累累的手高举在额头之上，对着红旗，敬着礼，用那犀利的眼神注视着前方，那时的我，只是一个开始记事的孩子。你同我说道：“人生漫漫，能够不忘初心，坚持着自己所热衷的事，也算是人间值得了。”或是年少，或是无知，这句话的意思让我琢磨不透，只是浅浅地懂得那或许是大人们口中所说的不忘初心砥砺前行吧，但爷爷说话时的声音却定格于心间。

拾起一张照片，映上的是爷爷的辛劳与勤恳。爷爷站在那淤黑的泥土里，挽起了裤脚，用那刚劲有力的手提着庞大的锄头，右手提着木桶，在金灿的田地里劳作，豆粒般大的汗珠似雨一般落下，让那本是宽大的衣裳却被浸湿，那时记不下太多的教诲，却依惜记得着爷爷的声音，照片里的他嘟嚷着：“生活来之不易，要感恩自己，更要感恩他人。”是啊，生活不易，光鲜艳丽的背后，却是多少人默默无闻无私地奉献着，却是多少刚强的人付诸着汗水。

拾起一张泛黄的老照片，映上的是爷爷的一个坚定的，饱经风霜的背影。面对着学业上的失利和心中的不屈，是那时，你对我的尊尊教诲：“人生亦是如此，谁的生活没有过挫折，没有过迷茫，你有多大的能耐，就配得上多大的阻碍。而我们该做的不能是感伤，不是沉浸于其中，更不是消极，而是学会放下，奋发图强。即使是失败了，你又可曾知道这会是一个新的起点呢。”爷爷的声音，没有很细腻，没有很激昂，但却是最振奋，最震耳欲聋的声音。是这种声音，不断激励着我，助我稳固行于人生道路上，给予我无法言语的感触和影响。

而今，凝视已到七十岁的爷爷，白发斑斑洒满双鬓，皱纹已悄然爬上眼角，我不禁感慨时光流逝。一生中，爷爷给予了我太多帮助与快乐。爷爷的声音，时常伴着我，如飞腾的血液一般，流动于我身上。如一座高大的山峰，给予我难以想象的安全感。

花开花谢，日复一日，爷爷的声音将永远不变的回响于心上。

声音初中作文(篇8)

春天的声音是什么?

春天的声音是鸟儿唱歌。长长久久、沉沉闷闷，寒寒冷冷的冬天就要离开的时候，鸟儿已按捺春的召唤，兴高采烈地飞进园内，三个一群，两个一对的追逐嬉戏，从树梢飞到房顶，从房顶又飞到草地。

春天的声音是积雪融化的滴答声。地上的雪最壮观，房上的雪最温柔，山上的雪最朦胧，惟有树上的雪最美丽。九点多，快到十点钟，辽西的太阳才真正带来一丝的暖意，积雪中开始出现了晶莹明亮的反光点，雪开始慢慢地消融，雪下的土变成了黑泥。

快到十一点的时候，房上的雪开始滴落下来。最初，好半天才滴点，不久便连成了嘀哒声。随着太阳入射角的越来越直，雪水滴落的节奏也越来越急促，而下午两点前后是雪水下落的高潮，屋檐口的每一片瓦都争着抢着倾下雪水，满院嘀哒嘀哒的声音吼成了一片。这气势，好像为阵地上的战士助威，又像为比赛的双方加油，紧锣密鼓，似万马奔腾，似惊涛拍岸。

松柏林中的雪水声则显得悠闲自得，淅淅沥沥，轻舞升起，白烟纤细，飘飘渺渺。经过雪水的洗礼，松针柏芽显得格外青翠。清亮透明的雪水顺着树枝流下来，啪嗒啪嗒掉落在青石板，顿生一朵朵泡花。

春天的声音是小溪流的叮咚。虽然大山还被厚重的积雪覆盖着，小溪还被冰凌夹围着，但不能阻止春姑娘的脚步，大山底部的溪流从容不迫地缓缓流出，奔赴大海，留下一路浪花一路曼妙的叮咚声。

春天的声音是凌河封冰的碰撞。好家伙，轰轰隆隆，惊天动地，加上两岸的巨大回音，吼成一片。这是春的最后胜利，最后欢呼。

春天的声音是蜜蜂的嗡嗡。黄的是油菜花，红的是苹果、杏、桃花，白的是梨花。春回大地的时候，小蜜蜂嗡嗡飞舞，辛勤地劳作，采花做蜜，造福后代，甜蜜人间。

春天的声音是童稚的儿歌。

春天的声音是小妹电话那边的喜悦：“哥，你在那里一切都好吗?我已顺利地升学，考上重点高中了。”

春天的声音是少女拆读远方来信时的咚咚心跳和急促的喘气。

春天的声音是绿草原上骏马的嘶鸣和小马驹欢快地撒欢。青草，黄土地，五颜六色的鲜花，倒映着蓝天白云和牧马情侣的碧潭，远山上的残雪，山鹰飞过，留下求偶的情歌。

春天的声音是北方的信天游，青年骑着“宗申”慢慢行进，驮着相恋的情人离开单位去进修学习。悠扬婉转的旋律饱含着依依惜别和美好的祝福。

这就是春天的声音：春天长成参天大树的声音，春天令人怦然心动的声音!春天令人荡气回肠的声音!

声音初中作文(篇9)

那声音在我耳边响起精选作文初中

不记得那是什么时候，只记得那扇窗，那只虫。那阵阵传来的声音，萦绕于我的心头。——题记

午后，静静的，一个人独坐在教室中，别有几分清一胸与舒畅感。阳光透过窗，洒在我的书桌上，身上，暖暖的，竟使我打了一颤。执着笔，从容地写着。一个人坐在教室中，静静的，但又有些寂寞。

笔飞快地在纸上跳跃着，“沙沙”的`声音，听起来像一曲悠悠的小令。坐在椅子上，专心致志地写着作业，转眼间，简单的学校作业写完了，迎来了那几道让我很头大的图形题。

起初，我还是别有耐心的，在草稿纸上列起了一道道算式。可过久了，发现并没一点儿的用处，便抓起了头发，带着些不耐烦，快放弃了。

“嗞嗞嗞，嗞嗞嗞……”不知哪儿响起了几声奇怪的似电钻般的声音。我头也不抬，因为我知道：这声音很快又就会没有的，只是校园中，保安在干活罢了。

果然，不出我所料，那声音过了一会就停了。

“嗞嗞嗞……”一会儿，又响了起来。

又停了。

“嗞嗞嗞……”这次越来越大声，而且有种怪怪的感觉——声音冒似是从我头顶上发出来的。

我不耐烦地抬起了头，皱着眉头，道：“什么东西啊！这——”

一抬头，着实把我吓了一大跳，忙起身，远离了那扇窗——一只硕大的黑色的“巨虫，正不断地撞击着头顶上那扇透明的窗子，翅膀与窗子地碰撞，发出了不断地“嗞嗞嗞”声。

或许，窗子地透明迷惑它；也许是它不知道什么是窗子；或许是眼前的美景让它忘记了前面的那扇窗子。

它不断地撞击着，面对困难，它是那样的无惧。

它还在撞击着，实在不行，就换了个地方。

我看着它不断地撞击，不断地换位置，真想告诉它：你换个地方就行了！

终于，它飞了出去，成功了！

我似懂得什么，坐回座位，沉下心来，再次迎战困难。

声音，那声音，绕在我的心中。那声音，告诉我：遇到困难，坚持！

声音初中作文(篇10)

汤之睿

他，要走了，至于去哪，我不知道或许也没有必要知道，只知道，他，要走了。

站在草坪上，站在对面的，是即将远去的朋友，枯黄的草地显得毫无生机，太阳也褪去了往日的光辉，生气渐息地挂在那阴沉的天上，头顶上灰黑的云，四周的空气被压的无比压抑，空气中似乎只剩下了掺杂着压抑的寂静，嘴半张着，似要说话，却又吐不出一个字来，心中也不免充斥着说不出的不安。

终于，他母亲的声音打破了寂静他就要出发了。

我们都楞住了，空气似乎不再流动，一直随风摇摆的草，也立住了，一直抓着衣角的手也放下了，一直在耳边呼啸的风似乎也停下了，时间那不停运作的齿轮，似乎也不在发出那刺耳的摩擦声了。但，时钟的指针还是转动了。

他转过身去，走向了他的母亲，踏着泥土，也踏着最后的不舍。

夜似墨水般在天空中晕开，孤独似病毒般在心中扩散，太阳低下了高昂的头，冷月占领了天空。

坐在公园的长椅上，只剩黑暗的公园里，往日嬉笑打闹的两人，只剩下了一个，往日吵闹的声音在脑中回响，清脆又令人发笑，看着天上的月亮，月亮也心照不宣的洒下她那悲伤的月光。湖，映着月。

就是这声音吧，它颤动着心灵，在回忆里空谷传响，久久不绝。

声音初中作文(篇11)

我进入初中，听到了我出生到现在最美丽的声音。

刚开学时，我进入了(2)班，我兴奋极了，因为我听说(2)班是最好的班。我暗暗下定决心，一定要努力学习，拼出自己的一片天空。

我努力了，我天天晚上学习都很认真，在学校也认真听课，回家更认真的写作业。可是我的努力并没有换来我所期待的成绩。第一次月考结束，我的语文还算过关，得了109分，可英语却只得了73分(100分制)，数学才领到91分(120分制)，政史就更不用说。但我没灰心，我想：这次只是失手，下次一定行。我还在努力，可第二次月考大不如前，虽然名次没变，可还是倒数几名，我彻底丧失了信心，自认为我已经没救了，从此沉沦，一发不可收拾。

此时，那最美丽的声音响起在我耳边，还塞进一句话：你是炼过钢的。我听了当耳旁风。

然而，那最美丽的声音还不断在我耳边响起，并再次将那句话送给我：你是炼过钢的。两次听到这句话，让我的目光集中过来，细细品味。猛然！灵光一闪，我醒悟了！

我是炼过钢的！尽管现在的我已经废了，但我可以重头再来。我努力过，但没有坚持不懈。原来我可以，现在也一样！

我又开始了我的努力生涯，每当我做一件事时，我都要想想这最美的声音会如何说，这让我有了动力，我要前进！！

现在，我比以前更期待月考，尽管我以前成绩不好，但那是古时候，我愿意，尽管我已经丢掉了太多太多，失去了太多太多，但我不会轻易再放弃??

因为，班主任那最美丽的声音在鼓励我，帮助我，让我展翅高飞！

声音初中作文(篇12)

抬头仰望，天空瓦蓝瓦蓝的，白云飘逸悠扬，绮丽的阳光洒在了清幽的小路上，那声音却在我耳边回响。蓦然回首，我已重拾自信……

一直认为自己在语文学科方面懵懵懂懂，无法超越。我心里的答案，与其他同学的答案总是天壤之别，与正确答案就是毫不沾边；答题写不出词语自然本色；写作写不出其意境清朗秀美；就连写最普通的字，都写得歪歪扭扭……于是，自信就这样毫无声息地飘走了。

灰心。希望。奋斗。成功。还记得刚开学时，语文老师讲的话：语文好体现在两方面，一是成绩好，二则是朗诵好。于是，我决心向朗诵进击。从此每当老师叫同学读课文时，我总会是那第一个举起手来的人，哪怕没有掌声，哪怕没有赞赏，哪怕被同学取笑，哪怕被老师批评。人往高处走，水往低处流。我不在乎这些，我在乎的是最终老师对我的肯定。时间就这样过去了，奇迹并没有出现。直到一天，我忽然觉得自己已经重拾自信。那一节语文课如往常一样，老师让我们读一首诗，我一如既往举了手，其它同学也同我一样朗读了这首诗。朗读结束后，老师让同学们评出最佳朗读者。同学们脱口说出了一堆同学的名字，却没有我那两个字，我不免有点失落。可就在这时，老师说出了她心目中的最佳朗读者。刹那间，我愣住了，眼中充满了不可思议，心中却有着不住的欣喜。“邱淇！”啊，我永远忘不了老师脸上那会心的微笑与她清脆的嗓音，那声音从此在我耳边回响。老师还说，她通过从开学到现在对我朗诵的观察，发现了我在朗诵这方面很有天赋，提出表扬。就这样，我成功获得“最佳朗读者”的称号与老师对我的肯定！

回家的路上，那声音在我耳边回响，蓦然回首，我已重拾自信……

秋的声音作文

作文是让学生探索世界和实践自己的有效工具能够更好地理解文化，通过写作提高我们的信息检索和整理能力。写作文时需要围绕同一主题作深入阐述，到底怎样才能写好作文？推荐一篇网络文章主题是“秋的声音作文”很有启发性，本文仅作参考之用希望为您提供一些有用的信息！

秋的声音作文【篇1】

听听，

秋的声音，

大树摇摇树叶，

“沙沙”

是和小河离别的声音。

听，

秋的声音，

小花拍拍叶子，

“明年春天我们再见面”

是和泥土作别的声音。

一排排天鹅追上白云，

撒下一阵暖暖的叮嘱；

一片片枫叶飘到天空，

迎来一片欢乐的歌韵。

听，

走进秋，

走进这宽宽的草原，

让你边听秋的声音，

边美美的睡一大觉。

听，

秋的声音，

在每一条川流不息的大海里，

在每一朵漂亮温柔的小花里，

在每一棵茁壮成长的大树上，

在每一条像棉花似的白云里。

快听，

秋的声音，

它们从远方急忙的来，

又向远方恋恋不舍的去。

听，

秋的声音把你哄睡着了吧！

秋的声音作文【篇2】

听听，秋的声音

听听，

秋的声音，

大树摆摆手臂，

“唰唰”，

是给黄叶爱的话音。

听听，

秋的声音，

蟋蟀振振翅膀，

“瞿瞿”，

是和阳台告别的音韵。

一排排大雁飞上蓝天，

撒下一阵温暖的叮咛；

一阵阵秋风掠过田野，

带来一片丰收的歌吟。

听听，

走进秋，

走进这广阔的音乐厅，

你仔细地听听秋的声音。

秋的声音，

躲在每片叶子里，

躲在每朵花上，

躲在每滴露水里，

躲在每颗谷粒里。

听听，

秋的声音，

从远方匆匆地来，

向远方匆匆地去。

这就是秋的声音！

秋的声音作文【篇3】

“昨夜寒蛩不住鸣。”初秋，是一美丽的季节。宁静的'秋夜，寒蛩发出阵阵“啾啾”的歌声。

它们仿佛在召唤着自己的伙伴们。“快来呀，好美！初秋的夜晚凉风习习，皎洁的月光穿过树梢，柔和地照着大地……”起先，是一只寒蛩，它从草丛里探出头来，紧接着，一只只寒蛩都从草丛中欢快地跳出来，趁着初秋的凉风，在月光下举办属于它们的盛会。

雨姑娘也赶来参加此次聚会。“噼噼啪啪”，她们踩着鼓点，有节奏地跳着欢快的舞蹈，还不时发出笑声，小雨滴玩得多开心呀！渐渐地，雨小了，雨滴落在水坑里发出“丁—冬”的响声，像是大自然用她柔捷的手指敲击着一个个琴键，演奏出优于人间一切音乐的乐曲。在大自然的乐曲声中，秋天迈着轻盈的脚步，轻轻地，轻轻地，一步一步地向我们走来。

秋的声音作文【篇4】

听听，

秋的声音，

燕子扇动翅膀，

“呼呼”，

像是跟北方道别。

听听，

秋的声音，

秋风吹过草地，

“哗哗”，

告诉大家秋天来临。

听听，

秋的声音，

走过落满枫叶的小路，

“沙沙”，

向我们传递秋天的信息。

大千世界中，

秋的声音，

在每一萝果实里，

在每一条小路里，

在每一片落叶上。

听听，

秋的声音，

从远方静静地来，

又向远方悄悄地去。

听听，秋的声音……

秋的声音作文【篇5】

沙沙沙，秋踏着树叶悄悄地来啦；哗哗哗，秋在小溪流的伴曲中悄悄地来啦

秋天，是一个不冷不热的季节，在我眼中，秋不像夏一样热情似火，也不如冬一般分外妖娆，而似一位亭亭玉立的少女，温文尔雅。

秋风从遥远的山坡上，从山林里走来，逐渐地清晰起来。风儿轻轻一吹，让原本绿油油的树叶套上了黄色的舞裙，在天空中翩翩起舞。再听！秋风啊，在电线杆间萦绕，那些电线像一个个琴键，而风儿便是轻捷的手指，在弹奏动人的乐曲呢！

瓢泼的秋雨，淅淅沥沥地下着，我看到了秋雨像珍珠，又好似一个个水精灵在玩耍嬉戏一般，滚落在树叶上，给世界又添加了几分音韵。仔细一瞧！那颗露珠宝宝可淘气了，从树叶上翻滚到花瓣上，然后又蹦到小草上，最后张开双臂拥抱大地。

瞧！花儿竞相开放。听！秋虫在枝头唱着优雅的小曲嘘！别说话！仔细聆听秋的声音！

秋的声音作文【篇6】

听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“唰唰”，黄叶在空中飘动，就像一只只锦绣的蝴蝶，黄叶对大树妈妈说：“谢谢您，把我们从小苗培养成大树叶，现在要离开您了，真是万般不舍啊！”大树妈妈说：“孩子，不用担心，你会落到我的脚下当肥料，俗话说：“化作春泥更护花，应该是我谢谢你啊。”

听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，"嚯嚯”，是和阳台离别的歌韵，啊！多么锦绣的阳台，阳台上有着一排排菊花，锦绣的菊花像一个个可爱的小仙子，有紫红的、淡黄的、洁白的……锦绣的菊花在阳台上频频点头，似乎在说：“蟋蟀，蟋蟀，我们明年再见。”

听听，秋的声音，一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛，它们对地上的动物说：“谢谢大家来送我们，大家赶快去预备过冬的粮食吧！”小动物们齐声喊道：“谢谢有你们，我们会按照你们说的做的。”

听听，秋的声音，一阵阵秋风擦过田野，带来了一个接着一个的好动静，“丰收了，丰收了。”农夫伯伯兴奋地说：“今年洒下的汗水没有白费呀！”他们吃着自己种的粮食，心里都美滋滋的。

听听，秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去。听听，我们去听秋的声音。

声音作文

幼儿教师教育网小编为你准备的“声音作文”类文章希望能够激发你的思想，透过作文能让我们拥有更加美好而充实的精神生活，并且让我们变得更加自由。写作是提升我们表达能力的重要方法之一，因此平时我们可以多多学习优秀作文的写作技巧，这对于我们的写作能力的提高是十分有利的。那么究竟怎样才能写出一篇优秀的作文呢？

声音作文【篇1】

从年龄战国到楚汉，从楚汉到明清，历史长河不息。然而，在21世纪，我们是否冷静下来，倾听古人的声音？

年龄已近三千年，距今已有三千年。一切都变了。年龄时期的马嘶失去了声音，秦汉时期的明月褪去，明清时期的影子褪去.所有的东西都在岁月中风化褪色.然而，对一些人来说，跟着岁月的流逝，有些事情变得越来越清楚，我们的心被震动和打动。

大雁黄昏归来，凉风吹动衣带，她的长发随风飞舞。她默默地回顾着自己的祖国。塞尔维亚北部的风见证并聆听了她的声音。她期待一个和谐的民族国家。沙漠之沙聆听着她为国家而作的音乐。她只是一个女人，一个软弱的女人，但是当国家处于危险时，她抛却了她的幸福。在她的身上，我们看到了女性无与伦比的锦绣。我们听着沙漠的音乐，看着它发出的光。光线使所有的男人和女人都显得苍白，使开放的东汉感到羞愧。赵军的琵琶布满了声音和情感。

凤凰只有在火中沐浴才能重生，幼蛹只有破茧才能变成蝴蝶。冬风很冷。他由冷岳陪同。顾中原想起了南方贵族的“生是大汉，死是大汉臣”。沙都长，他和孤冢为伴，远眺，将“女儿薪水，高原官职”的诱惑全忘了；地窖很冷，毡毛被草皮吞下，但心却沸腾着，血液——献身于为国家服务。他就是苏武。在熙熙攘攘的城市里，听听他在夜深人静时的经历，你会忽然如释重负。他把秃头的境界升华成了一个不朽的故事，也是他把苦羊变成了一个永恒的传奇。沙飞描绘了他干裂的手掌。他仍是坚持要听苏武的。我们将珍惜今天的成就。

悄悄的汨罗江，守护着他的灵魂，黄煌·黄离骚，诉说着他的忠诚。在那个战役时期，他用自己的生命来讲述什么是爱国主义，而在那个动荡的时期，当人们被当作粪土对待时，他用自己的血和泪来解释他对人们意味着什么。“隐藏你的眼泪太长了，哀悼人民的诞生太难了，”他全神贯注地说到他的忠诚。听听屈原忠诚的爱国主义，你肯定会感到渺小。他与日月争光。他在表明他的忠诚。

静下心来，仔细聆听王昭君的执着、苏武的坚定信念和屈原的爱国精神。镜子的对比和心灵的震撼变得越来越清楚。倾听那些恍惚的声音，敞开心扉，迎接锦绣的世界。

声音作文【篇2】

清晨，我还在梦乡中，忽然，有一个人趴在我身上，然后还用粗重的嗓音叫“啊”，我被惊醒了，把眼睛瞪得大大的，好看清楚到底是谁？原来是我的弟弟，他实在太讨厌了，每天清晨都会来叫我，他老是“啊啊”的叫，刚学的。害我没法睡懒觉，经常被他影响，心情非常糟糕，没有睡好就一天没精神，我想：要不晚上把门锁得紧紧的，清晨就不用怕弟弟来叫我了，哈哈，我真聪明。

最近，楼上一直有“嘀嘀”的声音。早上我就是被这“嘀嘀”的声音给叫起来的，原来是空调水滴到雨棚上，把我吓到了。每天晚上空调水弄得人睡不着觉。睡不着觉早上起床精神不够，上课也无精打采的。我想这样每天无精打采的，我的成绩也会下降，得想个法子才行呀！

声音作文【篇3】

世间万物都是有声音的，我一直这样认为，无论是花的绽放，还是雨的坠落，都有着它独特的声音。而在我心里，油烟机的嗡嗡声，就是那最美的声音。

每天晚上回到家，总能听到厨房中抽油烟机的嗡嗡声，那是爸爸在做饭。还没等我把书包放好，爸爸就已经端着盛了小半碗肉的碗走进来了，快来尝尝你老爸我的手艺，看看好不好吃！这个时候的我自然是饥肠辘辘了，也顾不上问为什么尝个味道要盛上一碗，只是急忙伸手接住筷子，夹起就往嘴里送。真好吃！我一边吃一边夸赞，三下五除二就把剩下的肉扫荡干净了。这时我才回过神来，妈妈呢，妈妈尝过了吗？米饭还没熟呢，一会等都做好了再一起吃！爸爸说着，还笑着摸了摸我的头。

可爸爸有一个坏习惯，吃饭时总爱看电视，要不然就是抱着手机看个不停。在我和妈妈劝说多次未果后，我只好跑到厨房里打开了抽油烟机，那嗡嗡的声音一响起，爸爸果然闻声跑了进来，手机也没顾得上拿起。这时我就赶紧冲出厨房，在外面把门堵上，惩罚你在厨房里吃饭，让你玩手机！哼！我佯装生气的扭头就走，但我能想象到爸爸那无奈的笑。不过这招效果非常不错，他果真没有再在饭桌上分过心。

又一次周末的早上，妈妈有事早早的就出门了。爸爸还在床上呼呼大睡呢，可我的肚子早就唱起了空城计。我从床上一咕噜爬起来，又从冰箱里取了鸡蛋和西红柿，按记忆中的过程照葫芦画瓢先放进去鸡蛋，然后盛出来放西红柿，然后稍微翻炒一下，美味的西红柿鸡蛋就出锅了。正当我沉浸在美好的憧憬之中时，锅里的鸡蛋已经开始冒烟了！我手忙脚乱的打开了抽油烟机，嗡嗡的声音吵醒了爸爸，他走进来后看到我的半成品简直有些哭笑不得，只得再让它们回炉重造。看着爸爸忙碌的身影，那嗡嗡声似乎成了配乐，爸爸正挥舞着手中的锅铲表演着

那平常听起来让人烦躁的嗡嗡声，因为有了爸爸的爱，也就有着另一种含义，也成为了我心中最美的声音。

声音作文【篇4】

我们糊口在一个布满声音的世界里，天天都在声音的海洋中流连。今天，让我们来聆听美妙的声音，来感触感染声音的美妙。

清晨，我来到了校门口，闭上眼睛。整理时，“啪啪”的脚步声，自行车的“丁零”声……一支交响乐便诞生了。

进入校园里，首先听到的就是同学们朗朗的读书声。这种声音，使我感觉我似乎处在知识的海洋之中，仔细倾听，似乎许多人在唱一首悦耳的歌曲一样。就连寻常很淘气的同学听到这种声音后，都会为自己以前没有当真读书而后悔。你看，他们现在当真读书的样子，多可爱啊！

下课了，坐在单杠上，闭上眼睛，甩着腿，悠闲的坐着。近处，风儿的“嗖嗖”声，伴跟着树叶的“刷刷”声，响在我的耳畔。几位打篮球的大哥哥在兴奋的谈论着，他们拍的篮球，让它发出“啪啪”声。

放学后，同学们三五成群的围在一起讲笑话或思索问题，当他们听到一个可笑的笑话或思索出问题的谜底时。都会情不自禁的笑出声来，你看，他们笑得多么灿烂啊！

这些书声、歌声、笑声是校园里最美妙的声音，是全世界最贞洁的声音，使我为之努力，为之骄傲。恰是由于有了这些美妙的声音，才让我们的世界更加五彩缤纷！！！

声音作文【篇5】

让时间回到那个电子阅读尚未风靡的时代，天是蓝的，树是青的，没有那么繁华的街道，没有那么多的汽笛声，每天道听到最多的就是送报大叔的车铃声。

那声音，似一缕阳光，穿透了风雨。

每天日落时分，伴随着一串清脆的铃声，送报大叔骑着掉了漆的大二八，从斜挎的绿色邮报里抽出崭新的报纸，塞到满是岁月斑驳的报箱里，又随着一串铃声远去。年年如此，日复一日，风雨无阻。

每一天都像算好的，我刚走到家门口，那串铃声便扣至心门，那束阳光便暖至心田。

那天，一场突如其来的大雪，让整个世界都披上了大白袍。我深一脚浅一脚地回到了家，耳畔竟传来一串清脆的车铃声，只见送报大叔在以前的绿色工作服外套了一件厚重的军大衣，他又笨拙的把报纸交给我，说了句：快回去吧，外面冷说罢，他隐入一串铃声中，消失在一缕阳光中，这阳光融了雪，暖了心。

俗话说祸不单行，这话一点儿都没错，发烧，头疼，阴沉的云，狂躁的雨，让人的心情越来越差。我独自呆在家里，开着灯却仍觉得暗，阴云密不透光地堆积着，仍是白天却暗如深夜。狂风能使树倒伏在地上，却吹不走心中的阴霾。

呆望窗外一天的我，刚想入睡，却有一缕穿透风雨的阳光萦绕耳畔，我以为幻听了，却又忽然醒悟了什么，抓起雨衣，冲出房门。我愣住了：送报大叔立在风雨中，尽力扶住仄歪的车子，一手抻起雨衣的下摆，遮住报箱，我正疑惑，他却先说话了：你来了，别湿了报纸，快取走吧。说罢，他又跨上自行车，闪着一缕穿透风雨的阳光，伴着一串清脆的车铃，消失在黑暗中，却照亮了黑暗。

我甚至不曾对他说声谢谢，我甚至不知道他是谁，但他的车铃声，那缕穿透风雨的阳光，却铭记于心。

声音作文【篇6】

春雨如期而至，润泽津润了因亢旱而干涸的土地，唤醒了一切沉睡的生命。

潮湿的山间小道旁，一丛丛挺秀参天的墨竹直插云霄，翠绿的腰身上是一圈又一圈粗拙的竹节。——那是它们成长的足迹，也是它们用以骄傲的资本：每一个竹节都是一个梏桎，冲破了便是成长，停歇了便是消亡。

翠绿的肌肤折射出生命的活力，我蓦然想起它们的成长轨迹；萌芽，生长，煎熬，积淀，最后，猛然爆发，冲天而起！

在第一场春雨过后，大大小小的春笋破土而出。身披一层薄弱的”保护膜“，孱弱地在缺少阳光的境地中扑腾着。那样的小心翼翼，那样的锲而不舍，谱出了一直不太和谐，却永不服输的音符。

当夏潮汹涌时，它们仿佛等到了自己的季节，尽可能的汲取每一份来之不易的养分，积蓄每一份微弱的气力，狠命地朝暗沉的土壤中扎根，奋力地往辽阔的天空蹿尖，好像要刺穿那无限无尽囚禁着他生命梏桎，笔挺地挺立与天地之间，成为那目之所及处最傲人的风景！

在这个洋溢着生命气味的季节里，它蓬勃出了一首旋律激动慷慨的乐章！

它生长得慢了，就像秋天一样懒惰，缓慢地拔节。可那并非它的自愿，由于秋的肃杀，它不得不分出一部门气力来抵御暴风的撕咬和暴雨的鞭打。为了使自己依旧站得笔挺，它减缓了拔节的速度。它明白“木秀于林，风必催之！”的惨烈。在几近窒息的压迫中，它以低沉的节拍熬过了残秋，迎来了冬日的暖阳——那是它的归宿。一个可以让它以绰约的风姿，俯视万物的季节。于是，它绝不犹豫地冲天而起。终于站成了一道奇丽的风景！即使在远处，也是醉人的锦绣。

那种扣人心弦的锦绣，锻造了一首不朽的绝唱，在天地间流淌。

听，那是生命拔节的声音。

那羸弱的音符，在几度磨难中穿梭，终极在暖黄的阳光下，升华成为大气磅礴的生命之音，它不仅在灵魂中奏响，并且代代相传！

声音作文【篇7】

假如在我临终之前我还能发出声音，我一定说一句谢谢你。假如在我临终之前我还能发出声音，我一定会渴想和奢求生命在长一点好吗？假如在我临终之前，我还能发出声音，我一定会登门造访曾经帮助过我的所有恩人和好心人。

假如在我临终之前我还能发出声音，我一定会给我的亲朋挚友们都逐一的打电话，告诉他她们我很好，我很健康，请她他们放心，假如在我临终之前我还能发出声音，我一定会把我这些年喜欢听的歌，都全部唱一遍，由于我要唱着离开这个世界，而不是哭着离开这个锦绣的世界。

假如在我临终之前我还能发出声音，我一定会把我这些年喜欢看的书，喜欢看的片子和电视剧都看一遍，由于只有这样我才能感到快乐和充实，也不枉费我此生在世间走一遭啊！假如在我临终之前我还能发出声音，我一定会把我所有想吃的和喜欢吃的天南地北的山珍海味全部都吃一遍，宁做撑死鬼，也不做饿死鬼。

假如在我临终之前我还能发出声音，我一定会游遍祖国的山山水水和大好河山，只有这样我走的也从收留也彻底，假如在我临终之前我还能发出声音，我一定会把自己梳妆得漂漂亮亮的穿上我最喜欢的衣服，去见我的老师和同学们，跟你们见最后一面，跟你们逐一作别，等到我到了那边，咱们下辈子再续师生情和同学情。假如在我临终之前我还能发出声音，我一定会对爸爸妈妈说，爸爸妈妈儿子马上就去陪你们了，这样我又可以做一个孝子啦！在你们身边照顾你们啦！爸爸妈妈，别着急，等着我，儿子我马上就到了。

声音作文【篇8】

你听过那种美妙的声音吗？时而柔柔，时而婉转时而欢悦，时而厚重……它老是在不经意间闯入你的心田，便再也不会抹去。

秋天无声无息的离开，冬天紧随其后，不留一点儿缝隙。

银白色的雪花打闹着，却不发出一点儿声响，就如一个个小小的白色精灵，从天空柔柔地降落到地上，笼盖了整个大地。

我悄悄的走着，两只蓝色的鸟儿喳一声从头顶擦过，带起一撮白雪，一眨眼就不见了，只留下我鼻尖上那一阵冰冷！我努力寻找着这白茫茫世界中的那一点彩色。努力聆听着这静偷偷的世界中那一丝丝婉转动听的声音。

树上零星残存的几片树叶早已枯黄，寒风吹过，它们便恋恋不舍的飘落下来，只留下光秃秃的树干，孤零零的、冷清清的……雪花漫天地飘动着，高兴的和树儿打着招呼，累了，便躺在大树坚实的臂弯里，脸贴在大树的身上，嬉笑着聊着天，热闹无比。它们一起敞开了胸膛，抒怀的唱着悦耳的歌，迎接新春的到来，让人看到了但愿，让人心情舒畅。

我蹲下身来，捡起一片沾满雪花的落叶，突然面前一亮，雪白的雪下边那一抹顽强的新绿露出了头，它微笑着，用笔直的身子冲出地面，它叫嚣着，努力向上“爬”，想用它的绿色为大地增添色彩。

我听到了生命的顽强，听到了生命“绽放”时欢悦的声音。

向不远处望去，发现了一点点不惹人注目的红色，我走近一看，发现那红色原来是梅花，它迎风斗雪，傲雪开放，它傲然独立，是这白色中唯一无二的色彩。

一朵朵红梅，展示着它的色泽与艳丽，攒足了劲，预备着与风雪来一场盛大的演出！

我看到了生命的火热与激情，听到了生命燃烧厚重的气力。

放下手中的一切，专心去听，你会听到百里之外新春的脚步。

我躺在雪地上，闭上眼，感触感染着大天然的冰爽，听着雪花飘落带来的欢悦。

假如你看到一个孩子躺在雪地上，请不要打搅他，他正在感触感染着大天然的夸姣。假如你看到一个孩子躺在雪地上，请不要扶起他，他正在享受着大天然的乐趣。假如你看见一个孩子躺在雪地上，请不要叫醒他，或许他正在聆听大天然的柔美乐章。

世界上有种声音，那是雪精灵的声音，天然的声音！它很淘气，在你不经意间跳进你的耳朵，然后化作暖流，淌入你的心田，给你轻抚，给你气力，使你永远不会忘！

声音作文【篇9】

中秋节到了，我和妈妈爸爸离开了喧闹的城市，来到了秦岭山脚下的度假山庄。顺着一条曲曲折折的盘山道，山庄的大门近在面前。这里宽敞、安静，和城市截然不同，感觉到的不是杂杂的噪音，而且天然界美妙的声音。

吃过午饭，我和爸爸就预备上山。山路上没有多少人，没走多远，耳边就传来了知了的啼声。现在已是暮秋，知了也少了良多，知了的啼声就没有那么热闹了。时中断时续。再往上走，知了的声音徐徐听不到了。可耳边传来的，是鸟儿们的演唱会，唧唧喳喳的，不知道他们在唱什么。可能是布谷鸟在唱歌，可能是画眉在演讲，还可能是乌鸦在叫好！真是热闹不凡。我们接着走啊走，走到半山腰时，我忽然听到了哗啦哗啦的水声。仔细一看，原来是一个小瀑布发出的声音。流水顺着瀑布噼里啪啦地落了下来，打在石头上，溅起小小的水花，顺着溪流快乐的奔向远方。这简直就像“水”的交响曲！让我如痴如醉。快到山顶了。小昆虫们为我预备了一首首乐曲，这边蟋蟀正在高歌，那边不着名的小虫又在唱低音，这个没唱完，那个又在唱，固然有点乱。但是歌声里满是快乐的味道。

终于到了山顶，呼呼的风声从我耳边吹过，似乎它在跟我说着静静话。告诉我山上温度低，很冷，要多穿点衣服。于是，我立马把外套穿在了身上。过了一会儿又下起了毛毛细雨。小雨滴清脆的打在叶子上，就像雨神轻轻地脚步声。

下了雨，我们只好原路返回，斜坡的斜度有些大，所以我不得不一路小跑下来，呼呼的风声不中断的进入我的耳房，就像风在跟我离别。

大天然的声音无处不在，只要你去当真的听它，感触感染它，你就会觉得大天然的声音是最好听的。