体育活动总结

体育活动总结(精品十五篇)。

时光匆匆流走，我们也在前进，过去的工作即将划上句号。接下来我们就可以开始撰写工作总结了。一个好的工作总结可以有利于快速掌握知识核心要领，更好的规划未来。我们如何动笔写一篇总结呢？为此，小编特意呈上“体育活动总结(精品十五篇)”，希望能帮助到你的学习和工作！

体育活动总结 篇1

（3） 学生应在业余时间和周末锻炼身体，每周跑步不少于4000米。

（4） 利用寒假，同学们自觉跑，1000米/天。

（5） 积极开展跳绳、踢毽子、乒乓球等阳光体育活动。

（6） 制定了学生长跑记录表，每天记录并登记完成情况。

（7） 引导学生了解中国的体育成就，了解中国长跑的发展水平和为国争光的体育明星的爱国精神。同时，通过报纸和电视引导学生了解世界长跑明星。

（8）及时表扬先进，在班级开展评比“长跑每周一星”活动，并利用宣传栏开辟专栏，宣传涌现出的先进个人及事迹。

3.做好服务。根据小学生的身心特点，注意做好长跑活动的组织工作，并根据气候环境提醒注意事项。注重过程，确保安全。

1认真制定切实可行的安全计划。以小组单位，落实安全工作责任制，不要到路面不平整的道路上活动。既保证了活动的有序开展，又保证了实际效果。

2班主任坚持和校园里的学生们一起工作，及时了解情况。关心每个学生的健康，做科学的锻炼，教育学生互相关心，体现团队精神。

如，长跑前应做“热身”活动，如深呼吸，做做下蹲运动，让上肢、下肢关节和肌肉都放松、有弹性，防止运动损伤。起步时，不要突然加速。你应该先减速，然后再快。对于那些体质差、不经常锻炼的学生，可以从一开始就走、跑，这样身体就有了一个适应的过程。

长跑时要保护脚，穿运动鞋；在跑步过程中，如果感觉身体不适，双腿沉重，胸闷，应降低跑步速度，适当调整呼吸。

3，总结经验，提高学生的综合素质。

在学校领导的精心组织下，我班阳光体育运动真正做到有声势、有影响、有内容，展现了体育活动的群众性、普及性，真正形成了人人参与，个个争先、生龙活虎、团结拼搏。同时，我们班将阳光体育和良好的课堂氛围建设，引导学生写日记、作文、交流活动。同学们都表示，通过开展阳光体育运动，不仅锻炼了意志品质，而且对提高身体素质和运动能力，收获颇丰。

由于我们班级活动得扎实开展，课堂气氛纯净，学生的学习成绩名列前茅，多次受到学校领导的表扬。

神底小学

2013.9

体育活动总结 篇2

为认真贯彻落实《教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育活动的通知》文件要求，我校积极响应阳光体育运动的号召，树立“每天运动1小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”的健康理念，全面实施“阳光体育活动”，让全体师生走向操场，走进大自然，走到太阳底下，积极参加体育锻炼，开展了丰富多彩的校园阳光体育系列活动，在全校掀起健身运动的热潮，现就活动开展情况汇报如下：

一、统一思想，高度重视。

为有效引导师生树立正确的健康观念，切实提高学生身体素质，将工作落到实处，我校高度重视校园阳光体育活动的组织实施。成立了由邹淳校长、赵轶竹副校长为正、副组长的阳光体育活动领导小组。

根据我们全校现有设备情况以及全体学生的实际情况，领导小组加强领导，统一部署，制定了具体的实施方案，在全校范围内形成了一把手亲自抓、分管领导具体抓，确保活动开展得有序、有效、安全。学校要求全体师生以开展阳光体育运动为契机，坚持与体育课教学、课外体育活动相结合，形成良好的体育锻炼习惯，通过开展阳光体育运动，切实提高体质健康水平。

二、精心安排，有序组织。

我们的活动主题是——我运动我健康我快乐

我们的活动口号是——每天运动1小时，健康工作50年，幸福生活一辈子

我们的活动要求是——人人有项目班班有团队学校有比赛

具体安排：

（一）、活动时间安排及要求：

课间操、大课间活动时间:9：30---10：00下午14:25---14:50

眼保健操：上午10：40---10：45下午14:20---14:25

上好眼保健操和课间操。体育教师和班主任指导学生规范做好每一个动作，提高两操质量。实行“大课间”的体育活动课制度，按班级划分活动区域，进行丰富多彩的体育活动。

（二）课时安排：

按新课程标准开足上齐体育课。切实保证体育课和体育活动课的上课时间。

每天一节体育课或体锻活动课40分钟，没有体育课的当天，班主任要鼓励学生积极参加课外活动，由体育教师与班主任教师共同设置课程内容，并在活动中指导学生练习。确保每天有一小时的体育锻炼时间。总计任何一名学生每天都能在校运动1小时以上。

三、管理制度：

学校规定，体育教师要认真上好体育课，任何教师不得擅自占用学生的体育课时间，各年级、各班级要督促学生做好上午的课间操和眼睛保健操，体育教师要进行监督管理不得拖堂，挤占两操时间。

在“阳光体育”活动启动仪式上，校长要求全体师生人人参与、个个争先，营造生龙活虎、生气勃勃的校园体育氛围，促进学生健康成长、全面发展、终身发展，让“健康第一”，“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”深入到我们每个人心中，用实际行动踊跃参加丰富多彩的体育活动，在运动中领略体育的魅力，感受体育的美，体会运动的快乐。

体育活动总结 篇3

居家体育教学活动总结

在当前全球范围内的疫情影响下，居家体育教学成为了学生们保持健康和活力的重要途径。为了让学生在家也能够积极参与体育活动，学校开展了一系列丰富多彩的居家体育教学活动。下面将对这些活动进行总结。

首先是“健康挑战”活动。该活动是学校为所有学生定制的一项挑战任务，目的是鼓励学生每天进行一定时间的体育锻炼，提高身体素质。学生每天需要完成一系列运动项目，例如跳绳、仰卧起坐、俯卧撑等。活动从早上八点开始，一直持续到晚上八点。学生可以在家中的任意场所完成这些运动项目，并通过拍照或视频的方式上传到学校的教育平台上，与其他同学比赛。

其次是“家庭运动会”活动。为了增强家庭成员间的亲子关系，学校组织了一场家庭运动会活动，鼓励家长和孩子一起参与体育活动，共同度过愉快的时光。活动分为多个项目，包括跳绳、拔河、三脚接力等。每个家庭可以组成一个团队参赛，通过表现来获得积分，并最终根据积分的高低进行排名。整个活动在家庭的庭院或者室内进行，既锻炼了身体，又增进了家庭成员之间的感情。

接下来是“华山论剑”活动。该活动以武术为主题，鼓励学生在家中进行各种形式的武术表演，展现他们的技巧和魅力。学生可以根据自己的喜好选择任意一种武术表演形式，例如太极拳、剑术、散打等，并录制自己的表演视频上传到学校平台上进行展示。活动设置了多个评审团队，由专业武术老师和学生代表组成，对参赛作品进行评审和打分。根据得分情况进行奖励和表彰。

最后是“健康讲座”活动。为了提高学生们对健康生活方式的认识，学校邀请了多位专业健康讲师开展一系列健康讲座。讲座内容包括身体健康知识、饮食健康、心理健康等方面的内容。学生们可以通过线上平台观看直播或者预先录制的讲座视频，并在后续的互动环节中提问和交流。通过这些讲座，学生们不仅了解了健康相关的知识，也学到了一些实用的健康生活技巧。

小编认为，居家体育教学活动为学生提供了丰富多样的体育锻炼机会，不仅帮助他们保持良好的身体素质，还提高了他们对健康生活方式的认识。这些活动不仅在疫情期间发挥了重要作用，也为学生们奠定了健康的生活习惯，对他们未来的成长和发展具有长远的促进作用。希望在以后的教学中，学校能够继续丰富体育教学活动的形式，为学生提供更多更好的体育锻炼机会。

体育活动总结 篇4

（2） 大型课间活动：面向全体学生，按班级划分活动区域，组织丰富多彩的活动。各班级从学生参与面的大小确定活动项目，目的是做到“人人参与活动，个个具有运动专长”。

基本上要因地制宜，根据学校场地特点和学生成绩，组织开展活动；坚持活动与日常教育教学工作有机结合，与学校特色工程相结合，坚持教育、健身、兴趣相结合。每各年级的活动有跳绳、呼拉圈、健身球、羽毛球、踢毽子、扔沙袋、篮球等。

教师在活动中注意掌控学生的运动量，指导学生适度进行体育活动，并组织做好放松活动，起到了缓解学习疲劳的作用。在阳光体育特色活动的组织与实施过程中，各位体育教师能深入到班级，指导班主任教师遵循教育规律和中小学生身心发展特点设置运动项目，开展相关活动。重视安全教育和管理，做好活动前的准备工作，教会学生如和保护自己和他人，避免和预防事故的发生。

各位班主任教师在学校活动的基础上，激励学生能将适合的班级活动项目延伸到课外，让家长与学生共同养成强身健体、终身运动的良好习惯，班主任做好相应的记录和评价机制。

（3） 校内球类联赛：为了丰富学生的校园生活，结合学校的阳光体育活动，我们组织四至六年级学生，进行校内篮球赛和足球联赛，在活动中，各位班主任教师和体育教师高度重视，从班级队服的统一到日常家长参与教师配合的课余时间训练，不仅让孩子们的球技得到训练，更增强了班级凝聚力和家校合作的和谐氛围。体育教师不惜牺牲自己每天上完

5、 六节课刻苦学习，利用中午和下午三节课的时间组织各年级的比赛，确保活动有序开展。经过两个月的比赛，五年三班等三个班获男篮第一名，五年六班等三个班获女篮第一名，五年二班等三个班获足球第一名。

五、活动存在不足：

由于学校空间有限，课间活动存在隐患，这是目前学校面临的一大问题。

体育活动总结 篇5

1、大多数学生对武术产生浓厚的兴趣兴趣是幼儿做任何事情的动力和基点，虽然小组成员在练习身体的柔韧性及协调性时，学生觉得学习武术是非常辛苦的，需要刻苦练习，但通过我们的及时鼓励，激发内在的兴趣，大部分孩子能自始自终听老师的口令，坚持练习，每节活动课不缺席。但也有个别学生存在不好好学的现象，把兴趣小组的活动看成是玩，怕苦怕累，有些就半途而废。发现这种情况,我就多加反思，如果是运动量过大,我们及时进行休息,如果是单纯的练习使学生感到枯燥的话，就在教学中加入一些游戏。

因为学习武术的多是男孩，比较调皮、好动，因而我们也会组织一些好玩、活动量大的体育游戏。

2、掌握了武术中常用的基本手法、步法及简单套路《五步拳》还有动作比较复杂的《妈祖功》武术活动讲究的是手位与脚部的变化，初期的练习，一举一动都不能随心所欲，因而，我们首先让学生学会了一些正确的基本动作。本学期让学生学习拳、掌、钩的手型，步法包括弓步、马步、空步。大多数学生都能很好地掌握它。除了基本的手型、步法和踢腿动作外，还有前踢、侧踢、内接腿、单脚射门。

我还学习了一些组合动作，如弓箭步、马步拳、弹簧踢拳等。学生在练习时不但能听从口令，而且步伐有力，但有个别学生的里合腿还掌握的不是很好。在掌握好基本步法手法的基础上进行套路学习，学生对五步拳的掌握还是相当不错，他们不但能顺利打完套路还能记住每个动作的名称，但也有极个别学生还未完全掌握。

在于《妈祖功》的学习过程有了之前的《五步拳》作为铺垫所以学生学习起来还是比较轻松的，但是由于此套动作比较复杂而且是慢性动作较多。所以很多同学还是动作过于急躁跟节奏不和拍。

三。因为这学期是第一次开展武术兴趣小组活动，足之学习存在诸多不足。首先，学生也是第一次接触武术，很难带来；第二，他们是新手，缺乏经验。

4经过一个学期的努力，虽然还存在一些不足，但这是一个学习的过程，经验积累的过程。在此过程中，我将继续学习、研究和积累经验，为以后的教学打下基础。在以后要制定具体、明确的目标，严格要求和管理学生，要形成正规的管理模式，制定良好的纪律来规范学生，让学生学有所得。

我将继续把提高学生素质放在首位，为培养学生体育能力提供更好的园地。

以上是我对本学期的武术教学总结，通过这一学期有系统、有计划的训练，孩子们可以说受益匪浅，不但锻炼了孩子们的身体，而且更培养了孩子们不怕苦、会坚持的韧性。

体育活动总结 篇6

为了磨练青少年学生的意志品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生体质特别是耐力素质水平，促进学生德智体美全面发展。以强健的体魄提升学生的体育文化素养。我校于xxxx年11月23日开始启动了“阳光体育与祖国同行”冬季长跑活动。我系积极响应学校号召，进一步掀起了阳光体育运动的热潮。通过本次活动，我部总结如下：

1.全面计划，积极配合。

为了配合我系“阳光体育冬季长跑”活动有序的开展，社团联合分会成立“阳光体育冬季长跑”活动小组和实施小组，形成了强有力的领导小组，保证活动的顺利进行。我部配合社联的各项工作并记录每天班级的人数到位情况，这样，使活动有计划、有组织、有序秩的开展。

2.加大宣传，营造氛围

为了使得活动有序进行,我系做了相应得宣传工作,做了展板,横幅,并且在塑胶场举行了冬季长跑活动的开幕仪式.我们广泛传播健康理念，使“健康第一”、“我运动、我健康、我快乐”，“坚持每天锻炼一小时，健康幸福一辈子”等口号深入人心，使全校师生人人热爱体育运动，参与运动。

3.工作分配，安全到位

根据大一，大二级学生每天长跑距离基数为1000米的要求，由于受场地的限制，为满足高中低不同年级段学生的需要，安排大一，大二年级学生在时代广场环形跑道上跑步，共跑了3圈，由经济系社团联合分会领跑并维持秩序。每个拐角都安排了执勤人员，使得本次活动更加有序的进行。

经过了这次冬季长跑活动，除了学校组织长跑外，有的学生一早来到学校，放下书包先到操场上跑步。由此可见，“我运动、我健康、我快乐”的口号已转化成学生的自觉行动。

我们社团联合分会将“阳光体育”与相关校园文化结合，并且继续开展形式多样，内容新颖的活动。在活动中挖掘特色，树立典型，推广经验，为我们的社联进一步发展做了一定的铺垫，使得我们社联在以后得活动中会更加成熟，做的更好。

体育活动总结 篇7

兴趣小组是相对于第一课堂而言，即第一课堂以外的校内外的其他教育活动，兴趣小组是第一课堂的拓宽和延伸，是第一课堂重要的补充。在此方面我校注重学生全面发展，培养学生健全的人格，健康的审美情趣和艺术创造力，以艺术教育为抓手，以课堂教学为主渠道，全面推进素教育，培养学生的创新精神和实践能力，发展学生的个性特长，努力实现“人人都合格，个个有特长”的目的。现将我校的兴趣小组工作总结如下：

1、我们根据训练目标、训练内容、学生情况、场地器材以及季节气候等因素，创造性地进行训练。

2、为学生创造合作学习氛围，充分发挥学生学习的主动性、积极性;加强学生学法的指导，提高学生自学自练能力，让学生自主练习。培养学生正确的体育态度、情感和价值观。

3、抓好心理健康教育工作，培养学生健全的人格。

总之，学生的兴趣是可以激发和培养起来的，但需要我们在教学实践中不断改革创新，不断实验总结，用更多更好的方法培养学生的体育兴趣，让每个学生都拥有一个健康的身体。

体育活动总结 篇8

为了推动全国小学生体育运动的广泛开展，让全体师生走向操场，走进大自然，走到太阳底下，积极参加体育锻炼，掀起全民健身运动的x，聂庄福和希望学校特举办了以“阳光导航、阳光体育”为主题的小学体育活动。根据低中、高年级学生年龄特点，本着由小到大科x动规律安排运动量的原则，精心策划，明确各阶段的活动内容及责任人，这样既保障了活动的规范有序，又确保了活动的安全有效。

一、活动安排：

低中阶段：

活动组织者：各班班主任及配班老师

活动内容：拍球、跳绳、踢毽跳绳、踢毽、垫上活动

活动地点：本校操场。

高阶段：

活动组织者：各班班主任及配班老师

活动内容：篮球、羽毛球

活动地点：本校操场

二、积极组织，关注过程。

活动开始前5分钟，全体师生和着音乐的节奏，迈着矫健的步伐，开心地来到活动场地。

个个争先，营造生龙活虎、生气勃勃的校园体育氛围，促进青少年学生健康成长、全面发展、终身发展，让“健康第一”，“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”深入到我们每个人心中，用实际行动踊跃参加丰富多彩的体育活动，在运动中领略体育的魅力，感受体育的美，体会运动的快乐。

规范性和和谐优美性。

球类运动异彩纷呈、活泼身影跳跃奔腾生命的活力昭然于眼前。由于本次活动的策划和安排比较周详，落实的较好，包括从开始的策划、场地的安排、成员间的动员和宣传到活动的开展等一系列的过程，使得活动达到了预期的目的。

此次活动的开展激发了学生的体育锻炼*，并为师生之间提供了更好的沟通交流的机会，巩固了良好的团队精神，利于更好地开展教育教学工作。活动远远超出了预期的效果，自始至终都是沉浸在一片欢乐声中，得到了师生们的一致好评。当然，由于活动处于刚刚起步阶段，难免会存在一些问题，比如说：活动的过程中还需穿插更丰富的小游戏，同学们的投入还有所不够。对于本次活动中存在的不足，只有通过不断的积累和总结经验，相信能够在今后的活动中做的更好。

总之，通过这次活动，使广大师生深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”，进一步树立了全民体育、天天锻炼、终身锻炼的意识，有力地促进我校体育工作，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。

体育活动总结 篇9

我校为全面推进素质教育，促进学生身心健康全面发展，丰富学生的课外生活，活跃校园气氛，同时让学生牢固树立“健康第一”的指导思想，吸引学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼。我校认真对待此项工作，各负其责，团结协作，形成特色，确保了阳光体育活动扎实有效地进行，取得了明显的活动效果。今年我校阳光体育活动总结如下：

1、 加强组织领导，加强专业队伍建设，为体育卫生艺术工作的顺利开展提供保障。

我校一直十分重视对体卫艺工作的组织领导，成立了学校体卫艺工作领导小组，由校长担任组长，教导处主任任副组长，成员包括少先队、艺体教研组等部门的负责人和全体班主任。领导小组的成立，明确各块工作的职责和具体负责人，制定和完善一系列工作制度，使工作管理更加具体，更加贴近实际工作的各个环节，进一步强化了学校对体卫艺工作的组织领导。

2、 大力宣传活动目的，精心制订活动计划，组织活动安排

1、我校阳光体育活动以“我运动、我健康、我快乐”为口号，以“每天锻炼一小时，幸福健康一辈子”为宗旨，切实贯彻教育部“每天保证学生一小时体育锻炼时间”的号召。为了使活动具有更强的可操作性，能够长久有效地持续开展下去，保证活动质量，我校还专门制订了长效性的具体可行的措施方案，就具体时间、活动内容、活动次序等作了周密的安排，要求人人参与“阳光体育运动”活动，每位师生都大力宣传运动健康理念。认真实实体育教育，通过体育教育引导学生积极参与阳光体育运动；加强对学生课外体育活动的组织领导，纳入计划，形成体系；认真组织课间锻炼和眼保健操，保证学生每天有一小时的锻炼时间，养成良好的体育锻炼习惯。

2、扩大宣传，营造氛围。

学校高度重视宣传工作，充分利用板报、窗口、早会、班会等形式加强宣传。通过宣传，让全校教师、学生、家长深刻领会到实施阳光体育活动的重要意义，充分利用大型体育、艺术活动等载体，广泛宣传阳光体育活动的进展情况和实施成果，从而营造有利于学生课外文体活动的开展，有利于全面实施素质教育的良好氛围。

3、 开放全课时，大力推进阳光体育，为体育、卫生、艺术工作提供支持，再上新台阶。

1严格执行标准，确保休息期间活动的实施。

我校严格按照国家课程标准计划，开设全方位的身体健康和艺术课程，并按照课程标准，由教务处领导不定期进行检查。

严格实行统一作息时间，保证学生每天至少有一小时体育锻炼时间（含体育课）。积极组织学生课外、校外体育活动，并力求规范化、制度化，课间操活动时间为30分钟，除了完成既定的广播操，还要完成学校自行安排的长跑路程，结合本校场地实际，合理安排时间，确保学生在校体育锻炼时间大于1小时。

2搭建展示平台，注重学生个性发展。

为了培养学生个性发展，我校建立了乒乓球、篮球、羽毛球、**、美术等体卫艺项目的课外兴趣小组，并指派专职教师利用大课间、课外活动等活动时间进行辅导。每年，我校都会为学生展示个性搭建平台，经常组织开展跳绳、踢毽子、拔河、体育达标测试、唱歌等一系列大型文体表演活动，都是先在班级比赛，然后评出优胜者参加年级和校级比赛，极大地促进了学生主动参加各项体卫艺各项活动的热情，使学生的身体素质和艺术技能都有较大的提高。

我校应组织全体学生进行广播练习比赛。今年，我们定期组织全校学生广播体操比赛

1、 二等奖、三等奖、当场颁奖和颁发证书，极大地调动了广大师生的积极性，非常有效地促进了广播体操运动的发展。

4、 开展阳光体育活动成效显著

1、我校自从开展阳光体育运动以来，由于创新的体育活动形式，充分调动了学生参与活动的积极性，特别是每天早上的大课间体育活动时间，随着**声整个校园沉浸在欢快的活动声中，师生共同锻炼的和谐画面处处都是，师生对活动的创新能力不断提高。

2、平时开展的中小型体育活动学生参与的积极性大大提高动举办的成功性显著提升。

我校开展的阳光体育活动已经有数年，构建了“师生互动、教学相长、得法于课内、得益于课外”的活动运行机制，学生综合素质和创新能力得到显著提高，得到了上级领导的好评，今后，我校会将阳光体育活动长久有效地持续开展下去，使体育锻炼成为学校落实素质教育的重要举措，全面提高学生的体质健康水平。

红庙镇茶场小学

2015.6.30

体育活动总结 篇10

由于教育部、国家体育总局、共青团**共同决定，继去年首届“全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动”之后，于2008年10月26日至2009年4月30日开展第二届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动，我们也认真组织，积极动员，合理指导学生分配时间积极参与。现在，孩子们都能主动地走出教室、走向大自然、走到阳光下展现自己的青春和活力，形成了全体师生参与的群众性体育锻炼的良好风气。

一年来，我们积极响应，合理安排了许多积极有益于学生身心发展的体育活动，取得了显著成效。 我们组织举办了学生跳绳比赛，拔河比赛，篮球比赛，广播体操比赛等，参赛人数达到在校学生半数以上，在班主任老师的带领下，学生们利用一切的课余时间，积极练习，满操场都是彩绳飞舞的身影。通过比赛，学生们不仅得到了体育锻炼，而且跳绳成绩也比平时有了明显的提高。

新学期新发广播体操，我们积极组织学生分组、分时段学习。学生们对于新操的好奇，充分激发了学生的兴趣调动了学生的积极性，在体育教师的引导鼓励下，学生们以高涨的热情积极投入到学习新广播体操的活动中，保证按时按量的完成了学习任务，提高了学生的做操质量。

4、 认真教研，有自己的教学理念。

这学期，我们注重教材的学习，积极的教研，新的教学理念和更好的教学方法。因此，我们教研组响应学校号召，特别注重理论学习。每周，教研组组织理论学习经验交流或实验研究交流。

“一节课中如何当好引导者的角色，如何确定教学内容，课堂教学中，语言要精炼，怎样正确应用体育述语，要有层次地引导学生发现问题，解决问题是一节课的关键。”这是我们这学期教研组**的重点，在教研活动中，尽量不走形势，每人都确立与教学有关的研究的主体，每人都当主讲，并要针对自己在教学上的弱点与困惑，来研究，来解决问题。它的学习范围很广，正好为我们小组在教学活动中的研究奠定了良好的基础。

学期初，市里下达体育教师技能考核任务，我们教研组，为了能考出好成绩，同时也为进一步提高个人的教学理论水平，我们一起课下学习课上实际操作运用，遇到做的不好的技术动作，就相互指导，互相帮助，最后都以优秀成绩完成考核。

孙绍俊认真钻研教材刻苦备课，不明白的地方就和其他教师积极交流，为努力**出自己的教学新观点新思路，付出了很大的汗水和辛劳，在市教师基本功比赛中获得一等奖。

通过我校阳光体育活动的开展，使学生充分认识到加强体育锻炼的重要性，充分调动了学生的积极性，主动地走出教室，走向大自然，走到阳光下，展现自己的活力！同时，本次活动体现了“团结、友爱、健康、向上”的精神，形成了全校学生参与的体育锻炼良好风气，达到了锻炼身体，增强体质的目的，有力地促进我校体育工作。

体育活动总结 篇11

2013——2014学年度

白沙中心小学体育活动综述

一、学校基本情况：

本学年我校开齐开足了课程，

一、二年级每周四节体育课，

3、 四年级和六年级每周有三节体育课。每天上午第一节课后安排了一次大课间活动，学校坚持每天两课两操，为确保学生有足够的活动时间，当日没有体育课的年级学校另外安排一小时的体育活动，教导处严格督导教师按课表上课，不准体育课放野马或改上其他课，每学期期末体育教师要对学生进行体育基本知识及基本技能的测试，并做好记录。

二、认真开展各项体育活动：

我校多年来一直很重视体育活动，非雨天每天值周教师都组织学生认真做广播体操，各班主任和科任老师坐班指导；各班都张贴了眼保健操图，要求各班主任教师督导学生每天上午下午各做一遍眼保操，学校统一****，一年级班主任要认真教好学生眼保操，以保护学生的视力。体育教师要向学生传授一定数量的体育知识，培养学生一定的运动技能，养成良好的锻炼习惯。要求一、二年级体育教师运用体育教学手段，搞好广播体操教学，使动作规范有序。

我校“六一”节期间开展了跳绳和踢毽子比赛，学生参与热情高涨，各展所长，成绩显著。目前学校制定了冬季长跑方案并正在实施，为积极开展阳光体育活动，我校已设计了学校冬季运动方案，发动学生自带跳绳、毽子、呼啦圈在课间自由活动，学校还添加了篮球、足球、羽毛球、乒乓球等一批体育器材，体育课活动的内容丰富了。

3、 做好学生体育安全工作

体育是实施素质教育的重要内容之一，开展体育活动有利增强学生体质，锻炼学生的意志、毅力，同时也可以起到调节身心，提高学习效率的积极作用。但体育活动的项目往往具有一定的体能和技巧的要求，不少项目具有较强的竞争性，因此，在一定的程度上具有潜在的不安全性。牢固树立安全第一的思想，是体育工作的重中之重，为此，学校要求每位体育教师要弄清每个学生的身体素质，对患有心脏病或其他严禁剧烈运动的疾病的学生不得上体育课，每次体育活动前要先热身，体育课师生要穿运动鞋，不准穿裙子或高跟鞋，运动前要让学生系好鞋带，体育课前应摘下胸针和各种金属、玻璃等饰物，口袋里也不要放尖锐的物品，以免碰伤、划伤。

体育活动总结 篇12

2、学校安排学生每天早晨广播操，下午安排课间操；上午和下午安排了眼保健操，学生们每周进行四次，每次200分钟。

3、每天下午6：20到7：20分安排全校师生阳光体育晨锻。

活动包括羽毛球、踢毽子、跳绳、跳呼啦圈、跳橡皮筋等。学生每周活动时间为150分钟。

4同时，学校在课间推广体育运动，如踢毽子、跳绳、羽毛球、橡皮筋跳、盖房等。

5学生每周参加体育活动，不包括课间休息时间，共490分钟。每个学生平均每天的活动时间在98分钟以上。

6周末，学校早上还有两个4小时的体育设施。

7、暑期我校开展了暑期阳光体育活动，活动活动内容，有中小学篮球活动时间为7月6日-16日，上午8：30到10：30，参加人数四十多人。

2、 积极开展校内外体育竞赛

1、学校每月开展一次体育竞赛活动，使学生不但每天有足够时间参加体育锻炼，同时通过开展每月一次的体育竞赛活动提高学生体育锻炼的兴趣和竞技水平，促进阳光体育活动深入开展。

具体安排如下：

3月：开展校学生跳绳比赛。

四月：开展校学生踢毽子比赛。

阿美：举办了第29届田径运动会。

6月：学校举行篮球比赛，中、高年级学生参加篮球比赛，低年级学生参加篮球技能比赛。九年级拔河比赛。

7月：积极参加2012年xx中小学生阳光体育篮球赛。

2、在全面开展群众性体育活动的基础上，学校各类运动队（田径队、篮球队、踢跳队、等）开展竞技型体育活动。使我校体育在市区取得优异成绩。

2012年5月29日-30日，我校田径队在x校长的带领下，参加了***第30届中小学生田径运动会，取得了较好的成绩。共有19人次获得各类奖项。

2012年7月11日，体育组老师指导的篮球队在2012年***中小学生阳光体育篮球赛比赛中获中、小学男女队第二名三个。

3.以上结果表明，我校领导高度重视学生体育工作的发展，投入了大量的人力和财力。学校获得了较高的声誉。

三、加强体育课堂教学研究活动

1学校各体育教师开展课堂教学讨论活动。集体备课、听、评、讲活动。全面提高体育教师的课堂教学能力。每月安排一节研讨课。

2每学期，体育教师都要进行课堂教学研究，撰写课文分析。

我校阳光体育活动在学校领导的高度重视下，在严格的科学管理下，在全体师生的积极参与下，取得了阶段性成果。但要达到**《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》文件精神目标，还需要继续努力，更需要上级领导和兄弟学校同行指导帮助。恳请大家提出宝贵意见。

***中学

2012年6月

体育活动总结 篇13

为贯彻党的教育方针，加强学校体育工作，增强青少年体质，促进青少年学生健康成长，根据教育局《关于在全县中小学校继续开展阳光体育群体性系列活动的通知》开展阳光体育文件精神，切实提升当代学生的体育文化素养和身体健康水平，以此促进学校校风、学风更加健康地发展，我校在阳光体育系列活动中开展了扎实有效的工作，取得了初步成效，现将相关工作总结如下：

一、领导重视，部署周密

成立了以李振业校长为组长的领导小组，负责组织协调全校学生阳光体育运动的开展。引导全校组织成立相应的组织协调机构，按照教育局的统一部署，制定具体措施细则和方案，组织本校学生阳光体育运动的实施。同时把推动全校的阳光体育系列活动列入了议事日程，根据学校特点，分类实施，形成合力，强力推进此项工作，并将责任具体落实到人，要求全校加强沟通，扎实有效的开展工作，并特意为这次活动购置器材。

二、组织比赛，营造氛围

我校充分利用我校的特点，组织以年级以班为单位比赛，广泛地传播健康理念，使“健康第一”、“我运动 我健康我快乐”“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入人心，同时学校组织在体育教师组织学生在课余时间、体育课上练习，使阳光体育运动人人皆知、提高了同学们参与活动的积极性，扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。

三、精心谋划、狠抓落实

我校根据文件的统一部署，结合实际，制定出活动的具体方案，并认真组织、策划、实施，做到师资、时间、器材设备三落实，师生共同参与。

比赛，录制群体性系列活动比赛展示录像体育。

2、是把开展阳光体育运动和提高体育教学质量相结合，积极推进体育教学改革，不断提高教学质量，通过教学使学生基本掌握科学锻炼身体的基础知识和基本技能，养成良好的体育锻炼习惯，并保证每天每个学生参加体育活动在一个小时以上，学校将在以后的每学期至少组织一次大型的体育活动或比赛，并评选出“优胜班级奖”“优秀组织奖”“优秀指导教师奖”。

3、是把开展阳光体育运动与课外体育活动相结合，结合实施学生素质拓展计划，广泛组织学生体育集体项目的竞赛和各种主题鲜明的体育活动来促进活动的深入开展。

目前，我校阳光体育系列活动真正做到有声势、有影响、有内容、展现了体育活动的群众性，体育锻炼的普及性。营造了人人参与，个个争先、生龙活虎、朝气蓬勃的校园体育氛围，让学生在各种各样的体育活动中释放青春与朝气，感受体育的永恒与魅力，体会体育的美丽与快乐，“我参与，我健康，我快乐”等口号深入每个学生的心中。

四、积极组织、关注过程。

1、随着王荣校长宣读完主持词，李振业校长宣布活动开始。所有人的运动热情被瞬间点燃。

各组的裁判的带领下进行了各种各样的精彩活动。活动期间，学生跳绳踢毽充满精神、活泼身影跳跃奔腾……生命的活力昭然于眼前。

由于本次活动的策划和安排比较周详，落实的较好，包括从开始的策划、场地的安排、成员间的动员和宣传到活动的开展等一系列的过程，使得活动达到了预期的目的。此次活动的开展激发了学生的体育锻炼欲望，并为师生之间提供了更好的沟通交流的机会，巩固了良好的团队精神，利于更好地开展教育教学工作。活动远远超出了预期的效果，自始至终都是沉浸在一片欢乐声中，得到了师生们的一致好评。

郭丽等和一些优秀组织奖的班主任和一些优秀班级都颁发了奖品。为以后的活动打下一个好的基础。

当然，由于活动处于刚刚起步阶段，难免会存在一些问题，比如说：由于种种原因，有个别学生没有出席；活动的过程中还需穿插更丰富的小游戏，同学们的投入还有所不够。对于本次活动中存在的不足，只要通过不断的积累和总结经验，相信能够在今后的活动中做的更好。

五、积累经验、巩固实效

我校将“阳光体育”与相关校园体育文化结合，开展形式多样、内容新颖的活动，取得了显著成效。在活动开展中我们还注重挖掘特色，树立典型，推广经验，引导学生在开展活动的同时，注意活动的后续宣传，让没有参加活动的初中部学生观看分享活动的体验。使活动真正成为重要的教育活动形式，实现以体育为手段，磨炼学生意志品质，培养集体主义情感，提升学生团队意识和集体荣誉感，促进了青少年全面发展的活动目标。

总之，通过本次“秋季阳光体育活动”的深入开展，能够让我校学生深刻地认识到提高学生体质是一项“长久之计”，对每一名学生来讲，参加阳光体育活动，不仅是每天单单地进行一些体育锻炼活动，而是要让健康和运动的理念深入内心，并成为自觉的习惯，为自己健康幸福的生活打下了坚实的基础，为祖国的繁荣富强锻炼出强健的体魄！ 通过阳光体育系列活动的开展，不仅增强了班集体荣誉感，而且营造了一个生机勃勃、充满激情、健康向上的校园环境。

体育活动总结 篇14

体育德育活动总结

一、

体育是中小学教育的重要组成部分，也是培养学生身心健康的有效途径。在过去的一段时间里，我们学校组织了一系列体育德育活动，旨在培养学生健康意识、团队合作精神以及良好的品德修养。通过这些活动的实施，我们取得了一定的成果。下面，我将对这些活动进行总结和回顾。

二、活动回顾

1. 晨练活动

每周三的晨练活动是我们学校的传统项目。从早上6点开始，学校的操场上就充斥着学生们的欢声笑语。在老师们的组织下，我们进行了一系列循序渐进的锻炼项目，如慢跑、广播体操等。这些活动不仅提高了学生们的身体素质，还让他们明白了健康对于学习和生活的重要性。

2. 班级运动会

为了培养学生运动的兴趣和团队合作能力，我们在每学期末举行一次班级运动会。这是一个集体的团体活动，鼓励学生们相互支持和合作。运动会包含了各种项目，如接力赛、跳远、投篮等。这些活动不仅锻炼了学生们的身体，还培养了他们的团队合作精神和集体荣誉感。

3. 乒乓球比赛

乒乓球是中国的传统体育项目，我们学校注重培养学生们的球技和团队合作精神，因此定期举办乒乓球比赛。这个项目不仅培养了学生们的身体协调能力和反应力，还锻炼了他们的意志品质和承受压力的能力。与此同时，比赛过程中也强调了比赛的公平和友谊，使学生们懂得尊重对手、尊重规则的重要性。

4. 羽毛球友谊赛

羽毛球是一项普及广泛的体育运动，我们鼓励学生们参与羽毛球友谊赛。这不仅培养了学生们的运动能力，还增进了他们之间的友谊和交流。比赛期间，学生们发扬团结互助的精神，展现了良好的团队合作和竞技精神。

三、运动活动的意义

这些体育德育活动对学生的身心健康发展有着积极的影响。体育锻炼能够提高学生的身体素质，增强体魄，预防疾病。这些活动培养了学生的团队合作精神，增加了他们之间的友谊和互动。体育德育活动还培养了学生的意志品质和竞争意识，在面对困难和挑战时能够坚持不放弃，勇往直前。

四、问题与建议

在过去的活动中，我们也遇到了一些问题。比如，有些学生对体育活动的热情较低，缺乏积极参与的意愿。针对这些问题，我们可以增加活动的趣味性和互动性，设计更吸引学生的项目和规则。也要加强家校合作，通过家长的鼓励和引导，帮助学生树立对体育活动的正确认识。

五、结语

通过这些体育德育活动，我们学校取得了许多积极的成果，培养了众多身心健康的学生。我们相信，在今后的活动中，我们将进一步完善活动的组织和管理，让更多的学生从中受益，为建设更加健康、和谐的社会贡献力量。

体育活动总结 篇15

落实“两操”，我校充分利用上下午的眼保健操的契机，增强学保护视力的意识，让学生科学用眼，劳逸结合。下面是，欢迎大家阅读参考！

2019阳光体育活动总结范文1为贯彻落实**国务院关于开展阳光体育文件精神，以实际行动提高学生的体育水平和身体健康水平，以此促进学校校风、学风更加健康地发展，上海市xx实验中学在阳光体育冬季长跑活动中，创新思路，扎实推进，营造了良好的体育文化氛围。

1、 学校领导重视并精心安排各项工作

学校成立了以校长为组长的领导小组，组织协调全校学生开展阳光体育运动。引导全校组织成立相应的组织协调机构，按照上级部门的统一部署，制定具体措施，组织本校学生阳光体育运动的实施。同时把推动全校的阳光体育冬季长跑运动列入了议事日程，根据学校特点，分类实施，形成合力，扎实有效的开展工作。

二、加大宣传，营造氛围

我校充分利用班级板报、学校广播等宣传阵地，在校园内加大宣传力度，广泛地传播健康理念，使“健康第一”、“我运动、我健康、我快乐”的理念深入人心，使阳光体育运动人人皆知、提高了同学们参与活动的积极性，扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。

三、精心谋划、狠抓落实

我校结合实际，制定出活动的具体方案，并认真组织、策划、实施，做到师资、时间、安全预案三落实，师生共同参与。把开展阳光体育运动与学生体质健康测试相结合、与提高体育教学质量相结合，积极推进体育教学改革，不断提高教学质量，养成良好的体育锻炼习惯。具体执**况如下：

(1) 利用大型集会时间，学校领导和体育教师对阳光体育活动进行宣传和动员。

(2) 每年举行一次大型冬季长跑启动仪式。

(3) 每年举行一次分年级段冬季长跑比赛。

(4) 每年举行一次全校性师生共同参与的迎春长跑比赛。

(5) 积极组织学生参加宝山区学生长跑比赛。

(6) 持之以恒的坚持每天累计男生1500米、女生1000米的长跑活动。

(7) 在2019奥运年学校开展了一次有特色的“迎奥运”长跑比赛。

yJS21.com更多精选工作总结阅读

中班体育活动总结(模板十五篇)

根据您的要求我找到了以下内容：“中班体育活动总结”，互联网的发展促使我们不断学习处理在线文档的技巧，借鉴范文是一个不错的选择。 把范文的整体框架结构当作参考来看待。如何写一篇比较标准的范文呢？

中班体育活动总结 篇1

体育游戏活动一直是我园的一大特色，近几年老师们都充分挖掘本园健康教育资源，开展丰富多彩的活动，各班教师也投入了高昂的工作热情，创设各具特色的班级健康活动，为幼儿园体育游戏活动的开展提供了保障。《幼儿园教育指导纲要》中指出：“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园的教育的重要目标，要根据幼儿的身心特点来组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。”先就本学期我班体育工作作以下总结。

我班从中班开始就以民间游戏为主，因为幼儿兴趣很高，所以一直到大班都围绕民间游戏进行研讨。现在每次活动开展后，小朋友们都能围绕其探索更多的玩法，由简单到复杂，由易到难，循循渐进，渐渐的学会自己摸索自己玩，只要老师提供器材就能玩出很多花样，从这点就可以看出他们有了很大的进步.

本学期我园开展了一次利用废旧物品制作体育器材的大型体育观摩活动，在这次活动中我收获了很多，真正明白了何为“以幼儿为主体老师为主导”的真正含义，在和幼儿不断摸索中制作出了“跳跳鞋”，因为是他们自己参与器材的制作，所以积极性很高，每次户外活动时都会拿起“跳跳鞋”进行自由活动。

本学期在教学内容上“因地制宜”设置一些简单平衡、跑、跳、组合型的游戏，通过寓教于乐的体育教学法让幼儿对体育产生浓厚的兴趣，这样的教学方法既使幼儿提高了对体育锻炼的积极性又增强了他们的体质，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，团结合作的体育精神。

在上课方面：

1.按幼儿园健康课程标准和幼儿身心特点的实际情况，制定学年体育教学工作计划，备好课，写好教案，做到课前的各项准备。

2.准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求幼儿做准备或放松活动练习。

3.每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。

4.示范讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。

5.教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使幼儿的身体得到较全面的锻炼。

6.积极虚心请教有经验的领导和老师，使自己在理论和实践相结合，钻研教学大纲，努力做到更好，进而有速的提高学生整体素质。

总之，从这学期体育游戏教学活动中，使我深深体会到要上好一节出色健康课，完成每一项健康教育目标，不是件简单的事，特别是自制体育器材。不过，通过这半年的不断摸索，我领悟到了体育游戏的重点所在——时刻关注孩子所爱好的一切事和物。若你是个处处把握细节的老师，你会发现这其中的教学亮点!

中班体育活动总结 篇2

这些年我们学习《纲要》的内容， 又根据幼儿的身心发展的特点和要求我们我们明白了体育的重要性，少年强则国强，少年进步则国进步，孩子是祖国的未来，我们要从小锻炼孩子的身体，有好的身体才好的未来。这一学期我们把体育课作为重点课程来教学在这开学一个多月的教育教学中我们增加幼儿课外活动的时间并坚持每天幼儿都有体育活动下雨时我们 就到海洋球里玩天气好我们到园子玩大型玩具老师准备道具组织幼儿玩体育游戏，孩子对体育特别感兴趣而且很喜欢上体育课。我们认真上好每一节体育课让每个幼儿在游戏活动中都得到充分体育锻炼。

通过本期体育活动的锻炼，我们的'幼儿食量增加，每个幼儿午餐都添两次，每天从食堂打的饭菜都吃完，没有剩饭的习惯。午休时 孩子入睡的特别快而且安静，到起床时好多孩子还在睡觉，需要老师叫才起床。我们这学期孩子的出勤几乎可达到100%，没有什么生病请假的幼儿，需要老师午餐时喂药的幼儿也很少 。天气越来越冷，我们会增加体育课的数量。除了体育课的时间我们还会在晨间活动，平时其它课中和午睡起床后都增加体育活动，愿孩子们健康成长。

中班体育活动总结 篇3

人们常说“生命在于运动”，事实也证明，凡经常参加体育活动的幼儿，身体都很健康，而体育游戏能促进幼儿动作的发展，还可以活跃幼儿的生活，使幼儿活泼开朗，并能逐渐养成勇敢、机智、坚强等品质。

1、本学期，我们根据中班幼儿的年龄特点，严格执行合理的生活作息制度，保证每天有1小时的体育活动时间和2小时的户外活动时间，保证充足的睡眠时间，使幼儿有规律地、愉快地生活和活动，而且能够培养他们良好的生活习惯和有组织的行为。

2、设计幼儿喜欢的体育游戏，使幼儿通过活动增强呼吸道对外界环境变化的适应能力，而减少发病率。

3、我们通过让幼儿反复玩各种游戏，使幼儿将基本动作掌握得更加熟练、完善。在练习各种动作的同时，也发展了幼儿的身体素质，幼儿的走、跑、跳、钻、爬、平衡等动作得到了一定的发展。

4、本学期的体育活动中，我们对幼儿进行了健康常识的教育，使幼儿理解健康的重要性。通过游戏、故事等的形式，让幼儿自觉提高自理能力。

5、培养幼儿良好的生活卫生习惯和独立生活能力。利用晨检等及时检查幼儿的个人卫生情况，就餐时督促幼儿养成良好的进餐习惯，并且充分运用榜样的力量。

6、在体育活动中，我们遵循了循序渐进的原则和经常性原则。一开始给予较小的活动量，以后慢慢增加，不仅增加活动量，还逐渐增加活动内容、时间、强度和密度，做到由易到难、由简到繁，逐步提高。而且，注意活动的持之以恒，每天定时定量进行体育活动。

现在，这些中班幼儿马上要升入大班了，经过中班一年时间的学习、锻炼，他们的体质有明显的增强。

中班体育活动总结 篇4

阳光体育运动是由国家教育部、国家体育总局、共青团中央为贯彻中央政治局会议精神而启动的全国亿万学生集体锻炼一小时的大型活动。我校积极响应上级号召，认真实施体锻一小时活动，吸引同学们走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，掀起校园内体育锻炼热潮，并取得了一些成绩。现将开展活动以来的一些活动总结如下：

一、扎实抓好教学常规管理，保证体育课及课外活动时间。

政教处和体育教研组对学校体育教学常规管理要求，认真执行课程计划，真正做到了开齐、开足、开好每门课程。学校经常开展听课、巡课活动，有效地杜绝了挤占艺体育课时的现象。学校领导们一直十分重视开展阳光体育运动，在人员上、器材上、场地上全盘统筹，保证了所有学生都能按计划正常参加体育活动。

二、精心设计安排大课间活动，不断提高活动质量。

体育组在学校的领导之下，结合学校自身实际，充分调动、整合现有资源，为全校学生精心安排了跳绳、踢毽、篮球、拔河等多项锻炼内容，开展体育活动。活动所需器材，学校安排专人专项负责完成领取、进场、归还，大大节省活动准备时间，保证了学生有充足的时间进行锻炼。活动过程中，器材管理老师积极配合班主任做好孩子的运动辅导及安全监护，确保每天的锻炼安全、有序、高效。

三、认真组织实施，提高健康水平，打造学校阳光体育亮点。

学校认真组织，积极实施，要求体育教师布置了阳光体育活动的具体的内容：继续开展体育大课堂;精心组织各年级的大课间体育锻炼半小时;由于学校场地狭小，体育组还规划了学生跑操的队伍顺序，六、七、八年级在操场，九年级在教学楼周围跑。通过多项举措引导学生积极参加阳光体育运动。逐步建立和完善《学生体质健康标准》测试结果记录体系，定期上报结果。

通过我校阳光体育活动的开展，使学生充分认识到加强体育锻炼的重要性，充分调动起了学生的积极性，主动地走出教室，走向大自然，走到阳光下，展现自己的青春和活力!同时，本次活动体现了“团结、友爱、健康、向上”的主题，形成了全体师生参与的群众性体育锻炼的良好风气，达到了锻炼身体，增强体质的目的。

中班体育活动总结 篇5

篇一：幼儿园户外体育活动总结

______幼儿园户外体育活动总述

本学期，我们进行了一系列关于儿童户外运动的研究活动。

1、优化户外体育活动形式：

体育活动与其他教育活动一样，是多种形式并存、共同作用的教育过程。我们寓体育锻炼于丰富多彩的活动之中，激发幼儿参与的积极性，丰富幼儿的生活，扩大幼儿视野，更好地促进幼儿身体和心理的健康发展。

晨间锻炼活动。为提高幼儿晨间锻炼的质量，我们在组织形式及内容编排上进行改革，有目的、有计划地让幼儿在生动活泼的活动中锻炼体质、发展能力。我们采用分散开放式，以自制的小型多样器械为主，让幼儿在教师的辅导下，三五成群地凑在一起，选择自己喜欢的内容和同伴，全面锻炼身体，提高体能。

户外一小时体育活动。我们从体育的多维效应、多种活动角度建构幼儿户外一小时体育活动形式，多给幼儿自由的活动空间，在每天户外一小时的体育活动中多开展一些取材方便、小型分散的、深受幼儿喜爱又无固定模式的活动。如开展民间游戏：

丢手绢、跳绳、扔沙包等，只需简单的材料就可进行，不受人数的限制，同时让幼儿拥有活动的选择权，使户外一小时的体育活动更富特色，从而培养良好个性和养成自觉参加户外体育活动的好习惯。

体育教学活动。我们把体育教育的内容延伸到户外活动中，帮助孩子们实践和巩固，并不断创新和提高，使户外体育活动与体育教育相结合

学习有机结合，相互渗透，相互补充。为此我们课题组进行了深入的研究，我们把体育教学寓于有情节、有角色、有竞赛的游戏之中，使之新颖生动，而且有目的、有计划发展幼儿的基本动作，增强体质。

鉴于两个年龄段的特点，我们也有不同的侧重点。例如：针对大班幼儿动作发展比较协调，理解能力增强，有一定的自控力等特点，多采用竞赛性的游戏，以激发幼儿的积极性，提高练习的效果，培养幼儿积极进取精神和集体责任感、荣誉感。

根据中产阶级儿童运动发展的特点，我们创造了游戏场景，让孩子扮演角色，从而激发他们参与游戏的兴趣。

2、优化户外体育活动内容：

选择适合儿童的体育活动是实现体育目标的有力保证。本学期，我们在幼儿园组织开展户外运动活动时要注意以下几点

（1） 户外运动必须贯彻灵巧性原则。幼儿的走、跑、跳、投、爬等基本动作虽已基本成形，但动作的准确性、协调性都比较差，动作的整体形态还显得较为笨拙。通过设有灵巧训练内容和制约机制的体育游戏，提高了幼儿的神经系统对肌肉的调节作用及其对精细动作的控制能力，使各项基本动作的发展逐步朝着准确、协调、熟练的方向转化。

如：“老鹰抓小鸡”游戏中幼儿的集体躲闪动作。还有用拍皮球行进计时赛，用球拍端乒乓球过独木桥等，都是有益于发展幼儿精确能力、协调能力的游戏内

容。（2） 户外运动也要体现智慧的原则。体育活动的过程应该能够让孩子有机会闪现智慧的亮点。在大型运动游戏中，存在如何完成游戏以实现更多，更快，更好以及提高游戏的成功率和获胜率的问题。

教师刻意为孩子们留下解决这些问题的空间，这有利于鼓励孩子们积极动脑，以最好的方式完成游戏。“好玩”则是促使幼儿积极参与体育游戏的一个重要的内在驱动力。同样是“穿山洞”、“过障碍”、“走下坡”，就有不同的“穿”法、“过”法和“走”法。

（3） 户外体育活动应坚持教育性原则。良好的体育活动或可以更好地体现教育原则的体育活动，不仅应体现个人价值，还应体现集体力量。为此，在开展户外体育活动时，我们教师有意识地把个人项目与集体项目有机结合在一起，使幼儿在获得成就感（或产生失落感）的同时又能切实感受到集体的温暖和强大，感受到团结协作的重要性等等，以利于互助观念和集体荣誉感的形成。

（4） 户外运动必须强调安全原则。安全第一是学前教育各项具体活动的总要求。体育活动具有竞争性、竞争性和趣味性的特点，儿童的参与欲望普遍较强。

这就要求教师事先准备工作想得周到一些，以便防患于未然。如活动场地、器械的安全，不会产生撞击情况，不会因幼儿摔跤而造成伤害等。同时，也要防止人为伤害。

教师应及时进行疏导、

调解，让孩子能及时化解矛盾，友好游戏。

三。优化户外运动器材的有效利用

（1） 我们因地制宜，为儿童选择合适的体育器材。

首先根据目标选择。运动器材的选择绝不能盲目。 我们应该根据目标选择设备。 我们应该使用设备来达到锻炼目的并达到目标。如周目标的一项内容为练习投掷动作，教师选择内容有沙包、降落伞、飞盘、飞镖等，通过科学合理、系统的安排，较好地完成周目标，达到锻炼的效果。

其次根据材料特征选择。幼儿习惯选择轻便、灵巧、既能一物多玩又能满足其多种多样需要的材料；为孩子们喜爱的活动材料摆放足够数量，避免了争抢现象；提供具有民族特色的材料，如高跷、双人鞋等，提高活动材料的娱乐性和趣味性。

再次是根据季节的影响选择。在春夏季节，提供活动性小的材料，如推进器、沙袋等。

四是根据孩子的年龄差异进行选择。对于小班，应提供更多易于掌握、模仿性强、数量充足的活动材料，促进平衡能力、步行能力和跑步能力的发展；为中产阶级提供能促进他们身体协调发展、锻炼和攀爬能力的活动材料；给大班幼儿我们提供的则是动作技能高、能满足幼儿一物多玩的需要、能促进综合素质提高、发展追逐、躲闪技能、运动强度较大的活动材料。

（2） 我们也自力更生，为幼儿制作合适的运动器材。体育器材是为儿童进行体育活动，并利用废旧材料制作而成

作要力求简单并要注重可玩性和艺术性，以前我们教师常为制作教玩具花费很多的时间，但怕坏又舍不得给孩子玩，因此，制作这类教玩具就太没必要了。同样，生产体育教学玩具也必须保证安全卫生，才能达到锻炼的效果。例如：

我们在拉力器的基础上制作了色彩明快、五彩缤纷的“拉力圈”，并在每个拉力圈的两端缝上了雌雄瓣，便于改变长度。自制的“拉力圈”既可以当拉力器来使用，又可以连接成长绳或短绳，这样可锻炼幼儿的跳跃能力、钻爬能力等。

4、经验体会

一学期多来的研究和实践，我园不仅探索出一套适合孩子身心特点的户外体育活动目标、内容体系和具体运作策略，而且对幼儿身体发育、心智发展起了很大促进作用。

首先，它促进儿童的成长，增强他们的身体素质。近年来，我园幼儿入园率较高，幼儿对环境的适应能力和抗病能力明显提高。

其次，它可以发展儿童的智力并丰富他们的智识。在体育活动中，幼儿通过自己的创造和想象发展活动，独立快速和机智灵活地处理活动中发生的各种问题，使观察和注意、思维和想象力得到较大发展。同时，随着户外体育活动的开展，儿童对自然和社会的认识也得到了丰富。

第三，培养儿童的情感，发展儿童的个性。在户外体育活动中，孩子们和同龄人相互作用，共同培养规则意识和集体意识

篇二：中班体育活动小结

中班体育活动小结

这些年我们学习《纲要》的内容， 又根据幼儿的身心发展的特点和要求我们我们明白了体育的重要性，，少年强则国强，少年进步则国进步，孩子是祖国的未来，我们要从小锻炼孩子的身体，有好的身体才好的未来。 就到海洋球里玩天气好我们到园子玩大型玩具老师准备道具组织幼儿玩体育游戏，孩子对体育特别感兴趣而且很喜欢上体育课。我们认真上好每节体育课，让每个孩子在游戏活动中得到充分的体育锻炼。

通过本期体育活动的锻炼我们的幼儿食量增加每个幼儿午餐都添两次每天从食堂打的饭菜都吃完没有剩饭的习惯，午休时孩子入睡的特别快而且安静，到起床时好多孩子还在睡觉，需要老师叫才起床。我们这学期孩子出勤几乎可达到100%没有什么生病请假的幼儿在，需要老师午餐时喂药的幼儿也很少 。天气越来越冷我们会增加体育课的数量除了体育课的时间我们还会在晨间活动，平时其它课中和午睡起床后都增加体育活动愿孩子们健康成长。

樱桃1班冯思xx 10 20

篇三：中班体育活动反思

中班体育活动反思

关于中产阶级体育活动的思考ⅰ：关于中产阶级体育活动的思考

传统游戏，“搭山洞”、“过山洞”活动能发挥幼儿的创造性和合作精神，深受幼儿喜欢。为了能满足幼儿兴趣和锻炼的需要，在安全卫生的环境和教师的合理指导下，积极锻炼，增强体质，提高创造力和合作能力，我精心设计组织了《有趣的山洞》体育活动。

《有趣的山洞》这节课，能满足幼儿对体育活动的兴趣和需要，也是幼儿非常喜欢的体育活动。本活动首先让幼儿以人体动作“搭山洞”进行游戏，接着探索纸棒山洞和铁圈山洞的玩法，和尝试多种过山洞的方法，钻山洞游戏简单易行，随时可做，有趣又实用，避免了活动中单调的动作练习带来的枯燥乏味，让幼儿学得快乐，练得轻松。整个活动在动与静之间交替进行，适合儿童身心发展。

不足之处是：活动中幼儿钻铁圈山洞时有的幼儿没掌握好技巧，经常把圈碰倒，另外，在今后的活动中要调整好幼儿的活动量、活动密度、难度，又要注意个体差异，使不同发展水平的幼儿都能通过自己适度的努力，实现各自的目标。

>中班体育活动反思二：中班体育活动：《青蛙跳跳跳》活动反思》（）

中班幼儿动作发展进入了一个快速发展的关键期，《纲要》中指出：综合性地开展各类体育活动，能促进幼儿肢体的均衡发展和基本运动能力的全面发展。根据中产阶级儿童的年龄特点和认知发展水平，设计了蛙跳运动。

《纲要》中指出：活动目标是活动的出发点和归宿，因此我为本次活动设计了两个活动目标1、模仿青蛙的动作，学习青蛙跳。2学会双脚并拢向不同方向跳跃，训练孩子的肌肉耐力。

为了达到以上两个活动目标，我为本次活动准备了小青蛙操及**、在场地上布置了一个大的池塘、并用皱纹纸制作了小虫子若干，考虑到我为孩子们选择的青蛙**操的动作和节奏比较快，所以在课前先教了孩子们动作，但练习的不太熟练。

本次活动以运动为载体，通过创设简单的游戏情景、使幼儿主动参与活动，体验运动的快乐，掌握一些简单的运动技能。活动一开始，我以童话故事《小蝌蚪变青蛙》为切入口，通过情境导入，带领幼儿随着**模仿小蝌蚪变青蛙等动作，孩子们对老师准备的小青蛙**非常的感兴趣，调动了幼儿学习的积极性。

活动的基本部分，我设计了让幼儿探索小青蛙跳、学习青蛙跳、练习青蛙跳、帮助捉害虫四个主要环节，期间环环相扣，层层递进的活动设计力求更好的达到活动目标。活动结束后，引导孩子跟随老师进行简单的放松活动。整个活动力求在师幼间的积极互动中让孩子在轻松、愉悦的氛围中自然而然地学习青蛙跳，并学习双脚并拢地朝不同方向跳，训练肌肉的耐力。

整个活动紧紧围绕小青蛙“学本领、练本领、展本领”这一教学过程，使幼儿在欢乐有趣的活动中，充分发挥幼儿的主体作用，让幼儿在愉快的氛围中获得运动技能，锻炼了身体，使体育游戏活动变得更加生动有趣

整个活动下来，就教学目标的达成来分析，孩子们在活动中学会了青蛙跳，同时巩固了幼儿双脚并拢朝不同方向跳，训练了幼儿肌肉的耐力。就孩子们参与程度来分析，孩子们主动的参与活动，在活动中积极性很高，兴趣很浓。在活动中虽然老师重点讲解了青蛙跳的动作要领，但老师没有重点强调动作，没有强调让孩子跟着老师一起多练习几遍，幼儿在游戏中还是不注意动作的要领，随意跳的现象时有发生。

如果在活动开始部分老师如果通过一首进行曲的**来引导孩子们踏步走成队列，孩子们的积极性会更高，注意力会更集中，老师也不用太累。

>中班体育活动反思三：中班体育活动教案反思：小猴运果子》（）

本设计符合中产阶级儿童的年龄特点，主要体现在1、注重活动水平。在引导幼儿果子的多种运法时，我提出了从易到难的要求，让幼儿先一个人用手运果子，然后两人一组合作玩，再尝试竞赛运果子，每次探索不同的玩法，及时捕捉并肯定幼儿有创意的玩法，并提供幼儿相互学习的机会，成为幼儿活动的支持者，调动了幼儿思维的积极性，使幼儿体验了共同游戏与创作的乐趣。

2、不断提升兴趣。在竞赛运果子时，幼儿须遵守游戏规则，教师也参与其中，成为幼儿活动的合作者，使活动达到高潮，提升了幼儿的活动兴趣。

3、注重体育目标的完成。我在《小猴运果子》活动中特别注重体育方面目标的实现，让幼儿在玩中锻炼，发展了幼儿走、跑、跳等方面的技能，且注重要轻拿轻放，不然果

子要坏的。时刻提醒孩子，这是一个游戏情境，让孩子体会成功的快乐。

另外，活动内容**于幼儿的生活，可以最大限度地迁移幼儿的已有经验，大大促进了幼儿学习的积极性，充分发挥了孩子们的主体作用，真正让孩子们大胆想，勇敢做，气氛轻松活跃，玩得尽兴，体现了老师的快乐教学与幼儿的快乐学习。在这样的学习环境中，身心也得到了健康的发展。

中班体育活动总结 篇6

我们班的孩子今年自小班升入中班，我发明他们开始喜欢为群众为同伴干事情，便在班级建立了值日生工作，幼儿园中班教育随笔。全班幼儿分成五组轮流举行，每一天由6—7名幼儿共同做当天的值日工作，我主要按幼儿的潜力以及来园的早晚给他们分配值日项目。

开始时，孩子们对值日生感到十分新鲜和洽奇，每一天都开心地早早来园，用心完成我分配的任务。但是过了不久，我就发明值日生来园总是你早我晚，有时候大部分幼儿都来园了，值日生还没到，当我询问缘故原由时，孩子却无所谓地说：“我忘了！”。尽管值日生都能按照我的要求去做，但时常出现干事不当真、坚持欠好，需要老师不断地提醒。这时，小朋友的一句话引起了我的思考，某一天，在我正准备安排值日生工作时，郭子豪小朋友说：“老师，今日我不想当卫生员了！”，“为啥子”我急切地想明白缘故原由，“今日我想当景象形象员！”

孩子的回覆似乎提醒了我，原先对做值日生他们有本身选取的愿望，做啥子值日也有本身的设法。但是以前，值日生都是由我来安排孩子做的，从未思量他们的兴趣和需求。我们说要把属于孩子生活和选取的权力还给孩子，那么值日生工作为啥子不让他们自选呢！于是，我紧之后说：“能够呀，今日就由你们来选取做啥子值日生吧。”孩子们立刻又变得兴抖擞来，这个说：“我今日要当接待员！”阿谁说：“我要当监督员！”。那一天，我个性注重观察他们，发明孩子们对自选的值日项目充满兴趣，都能当真负责地做好各自工作。以后值日生我班开展起来了。

中班体育活动总结 篇7

结合幼儿园实行丰富幼儿园户外体育活动内容，进一步探索户外体育活动的形式，提高幼儿的整体素质，促进幼儿身心健康成长。我园为幼儿制定了一系列晨间体育活动。

首先，此次活动幼儿园领导非常重视。各个班组都能积极认真地组织活动。一是抓得早落得实，从开学初开始，各班组就把活动纳入教师的备课中，每班有专门的教师负责此项活动的开展；二是各班组教师都能结合本班幼儿年龄特点制定户外活动计划。

其次，我园活动形式多样将平时幼儿爱玩的游戏活动，音乐活动，及民间体育活动作为大的方向。让幼儿易懂，易学。例如小班活动主要锻炼幼儿的协调能力《蛇形跳》、《打保龄球》、《跳积木》等。

中班活动主要创设孩子的探索空间，用一种材料可以多种玩法玩圈，套圈，滚圈，跳圈，等等。孩子的想象力和创造力得到了丰富和发展。

大班活动传统的民间游戏《老鹰捉小鸡》、《打鸡蛋黄》、《踢口袋》、《跳房子》等，孩子们百玩不厌，在游戏中奔跑，嬉戏，叫喊，尽情释放着他们的快乐。在不知不觉中他们在进行体能训练和规则教育。

这些活动最突出的特点之一是真正以幼儿为主体，活动面向每一个孩子，让每一个孩子都能感受到参加集体活动所带来的快乐。

再次，我园活动内容新颖，利旧利废。这次活动各班级的老师们都充分发挥了自己的想象力和创造，把身边可利用的各种废旧物品制

成孩子们活动的器械，如饮料瓶、易拉罐等，还有的幼儿园一物多用将已有的活动器械重新改装又变成了另一种新的活动器械。

在幼儿自由操和器械操的音乐选择上教师们也独具创意，有的旋律激昂、有的欢快优美、有的轻快跳跃。

总之，这次活动充分展示了我园户外体育活动的重要性和独特的魅力，增强了老师与孩子户外体育活动的认识，提高了本园户外体育活动的质量。

中班体育活动总结 篇8

结合幼儿园实行丰富幼儿园户外体育活动内容，进一步探索户外体育活动的形式，提高幼儿的整体素质，促进幼儿身心健康成长。我园为幼儿制定了一系列晨间体育活动。

首先，此次活动幼儿园领导非常重视。各个班组都能积极认真地组织活动。一是抓得早落得实，从开学初开始，各班组就把活动纳入教师的备课中，每班有专门的教师负责此项活动的开展；二是各班组教师都能结合本班幼儿年龄特点制定户外活动计划。

其次，我园活动形式多样将平时幼儿爱玩的游戏活动，音乐活动，及民间体育活动作为大的方向。让幼儿易懂，易学。例如小班活动主要锻炼幼儿的协调能力《蛇形跳》、《打保龄球》、《跳积木 》等。

中班活动主要创设孩子的探索空间，用一种材料可以多种玩法玩圈，套圈，滚圈，跳圈，等等。孩子的想象力和创造力得到了丰富和发展。

大班活动传统的民间游戏《老鹰捉小鸡》、《打鸡蛋黄》、《踢口袋》、 《跳房子》等，孩子们百玩不厌，在游戏中奔跑，嬉戏，叫喊，尽情释放着他们的快乐。在不知不觉中他们在进行体能训练和规则教育。

这些活动最突出的特点之一是真正以幼儿为主体，活动面向每一个孩子，让每一个孩子都能感受到参加集体活动所带来的快乐。

再次，我园活动内容新颖，利旧利废。这次活动各班级的老师们都充分发挥了自己的想象力和创造，把身边可利用的各种废旧物品制

成孩子们活动的器械，如饮料瓶、易拉罐等，还有的幼儿园一物多用将已有的活动器械重新改装又变成了另一种新的活动器械。

在幼儿自由操和器械操的音乐选择上教师们也独具创意，有的旋律激昂、有的欢快优美、有的轻快跳跃。

总之，这次活动充分展示了我园户外体育活动的重要性和独特的魅力，增强了老师与孩子户外体育活动的认识，提高了本园户外体育活动的质量。

幼儿园体育活动工作小结 体育游戏活动贯穿于幼儿一日生活的各个环节中，如何培养幼儿对体育游戏活动的兴趣从而让幼儿充分体验运动的快乐，进而在快乐中更健康地成长呢?针对如何开展体育教学活动，现将总结如下：

一、教育形式多样化，让幼儿充分体验体育游戏活动的快乐。

《纲要》指出：“教育活动的组织形式应该根据需要合理安排，因时、因地、因内容、因材料灵活地运用。”为此，我们将“以集体活动为主”的传统的体育活动方式，与实际情况相结合，采取了多样化的组织形式，例如在《跳绳》活动中我们为幼儿提供了各种各样的跳绳，让幼儿自由选择后分散玩，教师观察幼儿的玩法，在分散活动中幼儿非常的有创意，想出了许多的玩跳绳的方法，有二人摇绳，一人或多人跳的，有一人跳的，有一人跳前面带一人或前后各带一人的各种跳法。以一人独跳变化最多，有双脚跳、单脚跳、迈门坎、 等花样。当幼儿尽情的玩耍后，我们让玩得有特点的幼儿来介绍玩法，组织集体幼儿进行练习，或将好的方法告诉幼儿，引导他们自己进行练习。来自于幼儿的东西是幼儿最感兴趣的，所以在组织活动时，不要让孩子在教师预设的活动中随着老师转，而应立足于幼儿与材料本身，大胆地放手，教师做活动中的协助者，总结者。

二、活动材料灵活多变满足幼儿的需要。

在游戏中，体育活动是幼儿最为喜欢的运动，儿童游戏的玩具，都是来自于生活，来自于大自然之中，是自然的材料及半成品，如：水、沙、石、泥、废油漆桶等。这些材料物美价廉，许多是不需要花一分

篇六：幼儿园户外体育活动总结

本学期，我们对幼儿的户外体育活动进行了系列研究活动。

1、优化户外体育活动形式：

体育活动与其他教育活动一样，是多种形式并存、共同发挥作用的教育过程。我们寓体育锻炼于丰富多彩的活动之中，激发幼儿参与的积极性，丰富幼儿的生活，扩大幼儿视野，更好地促进幼儿身体和心理的健康发展。

晨间锻炼活动。为提高幼儿晨间锻炼的质量，我们在组织形式及内容编排上进行改革，有目的、有计划地让幼儿在生动活泼的活动中锻炼体质、发展能力。我们采用分散开放式，以自制的小型多样器械为主，让幼儿在教师的辅导下，三五成群地凑在一起，选择自己喜欢的内容和同伴，全面锻炼身体，提高体能。 户外一小时体育活动。我们从体育的多维效应、多种活动角度建构幼儿户外一小时体育活动形式，多给幼儿自由的活动空间，在每天户外一小时的体育活动中多开展一些取材方便、小型分散的、深受幼儿喜爱又无固定模式的活动。如开展民间游戏：丢手绢、跳绳、扔沙包等，只需简单的材料就可进行，不受人数的限制，同时让幼儿拥有活动的选择权，使户外一小时的体育活动更富特色，从而培养良好个性和养成自觉参加户外体育 活动的好习惯。

体育教学活动。我们将体育教学的内容延伸到户外活动之中，帮助幼儿练习巩固，并不断创新提高，使户外体育活动与体育教学有机结合，相互渗透，相互补充。为此我们课题组进行了深入的研究，我们把体育教学寓于有情节、有角色、有竞赛的游戏之中，使之新颖生动，而且有目的、有计划发展幼儿的基本动作，增强体质。

针对大、中两个年龄班的特点，我们还各有侧重。例如：针对大班幼儿动作发展比较协调，理解能力增强，有一定的自控力等特点，多采用竞赛性的游戏，以激发幼儿的积极性，提高练习的效果，培养幼儿积极进取精神和集体责任感、荣誉感。针对中班幼儿动作发展特点，我们创设游戏的情景，让幼儿扮演其中的角色，从而激发他们参与游戏的兴趣。

2、优化户外体育活动内容：

选择适合于幼儿的体育活动内容是实现体育目标的有力保证。 本学期，我们在组织和开展幼儿园户外体育活动时，注意了以下几点：

（１）户外体育活动必须贯彻灵巧性原则。幼儿的走、跑、跳、投、爬等基本动作虽已基本成形，但动作的准确性、协调性都比较差，动作的整体形态还显得较为笨拙。通过设有灵巧训练内容和制约机制的体育游戏，提高了幼儿的神经系统对肌肉的调节作用及其对精细动作的控制能力，使各项基本动作的发展逐步朝着准确、协调、熟练的方向转化。如：“老鹰抓小鸡”游戏中幼儿的集体躲闪动作。还有用拍皮球行进计时赛，用球拍端乒乓球过独木桥等，都是有益于发展幼儿精确能力、协调能力的游戏内容。

（２）户外体育活动还要体现智慧性原则。体育活动过程要能够让幼儿有机会闪现出智慧的亮点。在较大型的体育游戏中，都存在一个怎样完成游戏才能做到多、快、好、及提高游戏的成功率和取胜率的问题。教师故意给幼儿留下解决这些问题的思考空间，有利于促使幼儿积极开动脑筋，以最佳的方式完成游戏。“好玩”则是促使幼儿积极参与体育游戏的一个重要的内在驱动力。同样是“穿山洞”、“过障碍”、“走下坡”，就有不同的“穿”法、“过”法和“走”法。

（３）户外体育活动还要有坚持教育性原则。一个好的体育活动或者说一个能较好地体现教育性原则的体育活动应该既能表现个人价值，又能体现集体力量。为此，在开展户外体育活动时，我们教师有意识地把个人项目与集体项目有机结合在一起，使幼儿在获得成就感（或产生失落感）的同时又能切实感受到集体的温暖和强大，感受到团结协作的重要性等等，以利于互助观念和集体荣誉感的形成。

（４）户外体育活动必须强调安全性原则。安全第一是对学前教育工作中各项具体活动的普遍要求。体育活动具有竞争、竞技和趣味性强的特点，幼儿参与的欲望一般都比较强烈。这就要求教师事先准备工作想得周到一些，以便防患于未然。如活动场地、器械的安全，不会产生撞击情况，不会因幼儿摔跤而造成伤害等。同时，还要特别防止人为的伤害。教师应及时进行疏导、调解，让幼儿及时化解矛盾，友好游戏。

3、优化户外体育活动中有效的利用体育器械：

（１）我们因地制宜，为幼儿选择合适的体育器材。

首先根据目标选择。选择的体育器材绝对不能带有盲目性，要根据目标选择器材，通过使用器材达到锻炼目的并完成目标。如周目标的一项内容为练习投掷动作，教师选择内容有沙包、降落伞、飞盘、飞镖等，通过科学合理、系统的安排，较好地完成周目标，达到锻炼的效果。

其次根据材料特征选择。幼儿习惯选择轻便、灵巧、既能一物多玩又能满足其多种多样需要的材料；对于幼儿喜欢的活动材料要投放足够的数量，已免发生争抢的现象；提供带有民族特色的材料如：高跷、双人鞋等，提高活动材料的娱乐性和趣味性。 再次是根据季节的影响选择。在春夏季提供活动量小的材料，如拉力器、沙袋等。

第四是根据幼儿的年龄差异选择。为小班应多提供一些活动技能易于掌握、模仿性强、数量充足，能促进其平衡、走、跑能力发展的活动材料；为中班提供能促进其身体协调发展的、发展钻、爬动作能力的活动材料；给大班幼儿我们提供的则是动作技能高、能满足幼儿一物多玩的需要、能促进综合素质提高、发展追逐、躲闪技能、运动强度较大的活动材料。

（２）我们还自力更生，为幼儿制作适用的体育器材。 体育器材是给幼儿进行体育活动用的，而利用废旧物品来制

作要力求简单并要注重可玩性和艺术性，以前我们教师常为制作教玩具花费很多的时间，但怕坏又舍不得给孩子玩，因此，制作这类教玩具就太没必要了。同样制作体育教玩具还必须保证安全和卫生，从而才能达到锻炼的效果。例如：我们在拉力器的基础上制作了色彩明快、五彩缤纷的“拉力圈”，并在每个拉力圈的两端缝上了雌雄瓣，便于改变长度。自制的“拉力圈”既可以当拉力器来使用，又可以连接成长绳或短绳，这样可锻炼幼儿的跳跃能力、钻爬能力等。

4、经验体会

一学期多来的研究和实践，我园不仅探索出一套适合孩子身心特点的户外体育活动目标、内容体系和具体运作策略，而且对幼儿身体发育、心智发展起了很大促进作用。

首先，促进了幼儿的生长，增强了幼儿体能。近年来，我园幼儿出勤率较高，幼儿对环境的适应能力及对疾病的抵抗能力明显提高。

其次，发展了幼儿的智力，丰富了幼儿的知识。在体育活动中，幼儿通过自己的创造和想象发展活动，独立快速和机智灵活地处理活动中发生的各种问题，使观察和注意、思维和想象力得到较大发展。同时，随着户外体育活动的开展，幼儿有关自然和社会方面的知识也丰富了。

第三，培养了幼儿的情感，发展了幼儿的个性。在户外体育活动中，幼儿与同伴相互交往共同活动，培养了规则意识

中班体育活动总结 篇9

为了帮助家长和教师进一步了解儿童的身心发展规律和学习特点，建立对儿童的合理的期望，获得科学育儿的理念和方法，真正成为孩子健康成长的指导者和引路人，根据上级市局安排，我园从5月20日至6月20日开展为期一个月的学前教育宣传月活动。

围绕今年宣传月的活动主题“快乐生活、健康成长”，我园开展了以下活动：

1、面向社会开展宣传活动。《指南》的出台凝聚了自上而下、自下而上众多专家和一线教师以及关注教育社会人士的心血与智慧，充分体现了科学性、民主性与先进行、时效性、操作性强等特点。我园把开展这次宣传月活动作为传播正确理念、宣传科学知识、争取社会支持的重要契机。在进出我园的必经地段悬挂横幅标语，在幼儿园的大门前摆放了《指南》内容的宣传板块，在幼儿园的网站上全文发布《指南》的所有内容，发放《致家长一封信》和深入社区宣传等多种方式，全方位、多角度地让《指南》精神深入幼儿的家庭，让广大家长熟悉了解《指南》的精神实质。

2、组织学习交流。我园围绕学《指南》、用《指南》，组织广大教师和家长开展多种形式的学习交流活动。多样形式组织教师和家长分享和交流学《指南》、用《指南》的经验体会。今年开学初，我园就组织开展教师自学《指南》，全面了解幼儿园教育的基本内涵和法规常识，特别是引导教师树立科学育儿的理念和意识，用《指南》的精神引领和指导幼儿园日常保教工作。

3、开展科学育儿服务。幼儿园通过家长会、六一活动向广大家长宣传《指南》，园长亲自向家长宣讲指南内容，并向家长宣传我园在《指南》的指引下开展适合幼儿的丰富的活动。各班在QQ群里帮助家长理解《指南》的教育理念和教育内涵、各年龄段幼儿发展的基本规律和主要特点，引导家长学会认真观察了解孩子，充分尊重理解孩子，正确鼓励支持孩子。

4、各班出了一期学前教育宣传栏。

在园领导的精心组织和统筹协调下，全园教师的合作努力我园的学前教育宣传月活动取得了预期的效果。宣传月结束了，但《指南》的宣传工作并未结束，我们必须在日常工作中正常做好《指南》的宣传工作。我们要认真学习《指南》，更新观念，充分了解3～6岁儿童学习与发展的基本规律和特点，确立幼儿学习与发展的“合理期望”，坚持遵循幼儿学习与发展的客观规律，坚持以多数幼儿在目标时间内可能达到的水平为基础，坚决执行幼儿园各领域的教学目标，科学施教，提高保教质量，真正克服幼儿园教育“小学化”倾向和各种违背幼儿身心发展规律的做法。

中班体育活动总结 篇10

幼儿园体育活动工作小结体育游戏活动贯穿于幼儿一日生活的各个环节中，如何培养幼儿对体育游戏活动的兴趣从而让幼儿充分体验运动的快乐，进而在快乐中更健康地成长呢?针对如何开展体育教学活动，现将总结如下：

一、教育形式多样化，让幼儿充分体验体育游戏活动的快乐。

?纲要》指出：“教育活动的组织形式应该根据需要合理安排，因时、因地、因内容、因材料灵活地运用。”为此，我们将“以集体活动为主”的传统的体育活动方式，与实际情况相结合，采取了多样化的组织形式，例如在《跳绳》活动中我们为幼儿提供了各种各样的跳绳，让幼儿自由选择后分散玩，教师观察幼儿的玩法，在分散活动中幼儿非常的有创意，想出了许多的玩跳绳的方法，有二人摇绳，一人或多人跳的，有一人跳的，有一人跳前面带一人或前后各带一人的各种跳法。以一人独跳变化最多，有双脚跳、单脚跳、迈门坎、等花样。当幼儿尽情的玩耍后，我们让玩得有特点的幼儿来介绍玩法，组织集体幼儿进行练习，或将好的方法告诉幼儿，引导他们自己进行练习。来自于幼儿的东西是幼儿最感兴趣的，所以在组织活动时，不要让孩子在教师预设的活动中随着老师转，而应立足于幼儿与材料本身，大胆地放手，教师做活动中的协助者，总结者。

二、活动材料灵活多变满足幼儿的.需要。

在游戏中，体育活动是幼儿最为喜欢的运动，儿童游戏的玩具，都是来自于生活，来自于大自然之中，是自然的材料及半成品，如：水、沙、石、泥、废油漆桶等。这些材料物美价廉，许多是不需要花一分

中班体育活动总结 篇11

幼儿园户外体育活动是幼儿园体育活动的重要组织形式。新《纲要》中明确指出，幼儿园“每日户外体育活动不得少于两小时。”因此，积极地开展户外体育活动是每个幼儿园体育工作的重要组成部分。学期即将结束，现对我班的户外游戏活动总结如下：

一、确保幼儿的活动时间，开展内容丰富的活动

在一日活动中我们充分利用晨间、午餐后、下午户外活动时间，为幼儿提供多种多样的游戏材料，组织幼儿开展户外活动。在晨间活动中我们除了为幼儿准备自制的体育玩具外还开放体育器材室，他们自由选择玩具，自由结伴，按自己的喜爱和意愿进行游戏;午餐后，我们给孩子们准备比较安静的游戏，如餐后散步、走小路等;在下午的'游戏活动我们会为孩子们准备有趣、好玩的体育课，让孩子们在游戏中得到相应的锻炼，培养孩子们的合作能力、创造能力。每一次活动，孩子们都积极参与，充分体验到了成功的喜悦。

观察孩子的玩耍，了解他们的活动和兴趣，从中知道通过增加玩的材料和孩子的需要来进一步开发新的玩法。就这点我观察到我班幼儿在晨间锻炼玩跳圈的时候，大部分幼儿对此已不感兴趣了，我就把本来是摆成直线的圈摆成弧形或蛇形等，通过不断的变换圈的摆放形式并且适当的增加圈的数量，这时我发现幼儿对跳圈又感兴趣了，又喜欢玩了而且玩的很投入。变换游戏的方法可以增加儿对游戏的兴趣可以慢慢的引导幼儿自己去发现、创造新的玩法。在体育活动中，教师的自我创新能力是不容忽视的。只有不断提高自身的创新能力，用创造性的教育思想武装自己，才能更好的来实施教育活动。

二、让幼儿带着愉快情绪参加体育活动。

在体育活动中，我们让幼儿自由选择同伴，让幼儿教幼儿，使他们在活动中能相互学习、相互交流、相互评价，让幼儿带着愉快的情绪参加体育活动，有了良好的情绪体验，幼儿活动的时间就会自然延长，从而提高了幼儿活动的持久性。

在组织幼儿开展体育活动时，我们会根据幼儿不同的发展水平，制定分层次目标，设计和安排难度不一的活动，提供不同指导和帮助，使能力强的孩子得到进一步提高，使能力弱的孩子能在其原有基础上得到发展。在活动中，我们应做到在言语和行为上处处照顾每一个幼儿，多用肯定和鼓励的语言与幼儿交流。对于那些活动能力差的幼儿，我们应在言语上和情感上给予鼓励和支持。如在“摘果子”的游戏中，我们根据孩子们的身高、弹跳力的不同，设置了不同的高度，使每一个幼儿在游戏中都能获得成功的体验。

三、充分发挥幼儿的自主性

以往开展的户外活动常常以教师为中心，由教师制作、提供活动材料;设置、安排活动场地;示范、指导某一基本动作并评价总结活动情况，致使幼儿在活动中的主动性未能得到充分得发挥。我认为在户外活动中，幼儿应当有充分的自主选择玩具和玩法的权利。所以在每次准备活动材料时，我们都会请孩子们和我们一起准备、一起收集、共同制作，让他们体会其中的喜悦，增加他们对体育器材的兴趣，学会珍惜体育器材。其次，在活动过程中发挥幼儿创造性，鼓励幼儿一物多玩。一个轮胎不仅是用来跳的，可以连环套着当车跑，可以立着当圈滚。发挥幼儿的自主性并不意味着教师成为旁观者或提醒者，作为教师自身的积极参与更直接影响幼儿活动的兴趣和质量。

四、根据幼儿的兴趣，开展丰富多彩的体育活动

研究表明，幼儿在活动中坚持的时间长短取决于幼儿对该活动的兴趣的强弱。因此可以根据这一特点，安排幼儿感兴趣的体育活动，以培养幼儿的坚持性。

我班的幼儿男孩子多于女孩子，且特别爱学解放军，因此，我们根据“学做解放军”的音乐编排了韵律活动，在活动孩子们中个个精神抖擞，动作到位，非常认真;在中班时孩子练习纵跳触物时，我们把废旧纸板做成的“红苹果”一个个挂起来，形象十分逼真，孩子见到后个个跃跃欲试，够着的让他品尝一下“苹果”的味道，我们还引导幼儿讨论：为什么有的“苹果”能够得着，有的却够不着呢?你有什么办法可以够着挂得更高的“苹果”呢?通过讨论，进一步激发幼儿对活动的兴趣，从而有利于幼儿坚持性的培养。陈鹤琴先生说过：“小孩是生来好动的，是以游戏为生命的。对孩子来说，游戏就是工作，工作就是游戏。”他主张给孩子游戏的机会，通过游戏使孩子的身心得到健康的发展。每一个孩子都有无限发展的可能性，我们应努力创设符合幼儿好奇、好动的特点的户外活动，让他们玩中乐、乐中学、玩中有得、玩中有创，更好的促进他们的全面发展。

在这半年丰富多彩的户外游戏中，中班的孩子们对户外游戏的兴趣有了更大的兴趣，体制逐渐得到了提高，部分孩子还能提出户外游戏的新点子。当然孩子们的成长是日新月异的，在以后的户外体育游戏的组织中，我们要以新课改为载体，不断更新自己的教育观念。在坚持游戏化的组织孩子活动的同时，还必须坚持持之以恒，把主动性让给孩子们，提供足够的空间让孩子们创新活动内容。

中班体育活动总结 篇12

经过一学期的户外活动研讨与实践，让我更深刻的了解到更多有关于户外活动的相关知识。以下内容是我本次学习的总结： 首先，开展户外活动并不是要选择场地来进行的，它是可以变通的，它可以因地制宜通过场地来进行不同的户外活动。从幼儿发展的角度上来看，体育运动是幼儿的本能，是直接受他们的生理心理发育的规律所支配。那些身体活动能力较强的孩子，会在成人的称赞中、小伙伴的羡慕和钦佩中，逐渐形成肯定"自我"的概念，从而促使他们建立较强的自信心，能不依靠他人帮助而独立尝试新的活动；同时，从幼儿心理发展的角度看，参加运动则是幼儿探索客体环境的最有效手段，他们不仅需要通过运动来感知世界，而且需要通过运动来积累经验，从而为他们的心理发展打下基础。但在当今家庭育儿方式上却存在着一些重智育轻体育、重保育轻锻炼的现象，加上多数家庭住在高楼，独门独户，因此幼儿户外活动的时间很少，普遍缺乏锻炼。因此，不断优化幼儿园户外体育活动，进一步提高家园双方对幼儿户外体育活动重要性的认识，从而增强幼儿户外体育锻炼的实效性，真正促进幼儿身心和谐的发展。

其次，可以使幼儿在体、智、德、美全面发展的需求，以坚持“健康第一”为指导思想，以确保幼儿每天早操锻炼20—25分钟为工作主线。培养与激发幼儿运动兴趣，让幼儿在浓郁的健身氛围中自觉地参加体育活动。培养幼儿精神饱满富有朝气团结协作的精神。使幼儿掌握基本的运动技能和方法。而且，运动能使骨骼强健，肌肉发达，促进身体健康发育；运动能加速血液循环，促进新陈代谢，为大脑提供高质量的营养，使头脑更灵活，从而促进智力的发展。

再次，户外活动有助于幼儿的身体健康。幼儿园内孩子交叉感染引发家长担忧，预防幼儿患病有何良计？对此，幼儿园方面和医院方面对广大家长提出了一些专业意见。“幼儿体质与家庭遗传有极大关系。在冬季，家长的养育方式又是习惯性地采取"捂"的措施，户外活动少，幼儿的抵抗能力自然不佳。”每天固定两小时的户外活动一定程度上有助于幼儿的健康，诸如在户外活动中，老师会为体质较弱的孩子们在背部事先捂上干毛巾，以防出汗弄湿内衣造成感冒。而且，“一旦班级出现病患，我们会及时通知家长回家治疗，对于整个班级实行隔离，公共玩具等则由保育员定时消毒。”

经过以上诸多内容可以明显表示参加户外体育活动的重要性， 体育活动对人是重要的，要让孩子从小热爱体育活动，必须让他掌握更多的体育技能。身体状况、体育特长的确与遗传因素有关，但如果不进行训练，这种遗传的潜能也是开发不出来的。相反不具备遗传优势的孩子，如果在幼儿期得到适当的训练，往往会展示超水准的技能。

五一劳动节教育活动总结(精品6篇)

总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，不妨坐下来好好写写总结吧。那么你知道总结如何写吗？下面是小编精心整理的五一劳动节活动总结，希望能够帮助到大家。

五一劳动节教育活动总结 篇1

结合五一劳动节，为培养学生爱劳动、爱祖国的情感，逐步养成爱国、务实、勤俭的优良品格，我们学校的活动的主题为“祖国在我心中，行动予以我心”。下面我就我班五一劳动节的活动总结如下：

一、假期任务

我们二年级级部利用劳动节放假期间，让孩子们动手制作书签，并在书签上写上一句祝福祖国的话语。这次活动锻炼了孩子们的动手能力，为使得内容更为丰富，孩子们通过询问家长或上网查资料，认识到我们的新中国的建立是多么得来之不易，让孩子们更加热爱自己的祖国。充分发挥了同学们的想象力和创造力，画面精美、布局合理、字体端正。学生的想象创造能力实在令人敬佩。

活动不但丰富了同学们的业余生活，更向全校师生展示了同学们的风彩。这样的一种比赛热情，在评比的时候，我收了同学们的书签，不但画面美观，其内容的精彩也是不容忽视，让我简直不敢相信这是二年级学生的作品。我班评出优秀作品二十多篇。孩子们的制作了各种形状的书签，如树叶、蝴蝶、扇子等等很多。

二、评比“劳动模范”

学校还举行了红领巾爱卫生，清除口香糖的活动。我班利用周五下午时间集中清除楼道内、走廊上的口香糖及零食垃圾，要求学生本月内做到班内、楼内、校内保洁。我班及时进行了“劳动小模范”评比。

五一劳动节教育活动总结 篇2

为隆重庆祝“五一”国际劳动节的到来，深入贯彻兵师党委有关会议精神，丰富广大干部职工群众的精神文化生活，大力弘扬十四师屯垦戍边的伟大精神，展现一牧场广大干部职工群众的良好精神风貌。十四师一牧场组织全体干部职工，以“五·一”劳动节为契机，开展了一系列以展现劳动者勤劳、美丽、勤俭、朴素特质的活动。

为号召全场干部职工更好的为牧场的发展做贡献，给大家共同的家园增添一点生机与活力，让大家生活的家园更加美丽，一牧场充分利用“五·一”假期，在牧场阳光佳苑开展了植树种花活动。场机关和学校充分发挥模范带头作用，志愿者也将志愿服务的宗旨发挥的.淋漓尽致，黄沙地上那一抹抹绿色，驱散了一日的疲劳和辛苦，每个人脸上都露出了会心的笑容。

植树种花活动为未来建成美丽富裕的牧场写下了浓重的一笔，丰富多彩的文体活动则增强了牧场团结奋进的凝聚力和向心力。牧场开展的篮球比赛，大家兴致勃勃，踊跃参与，充分展现了作为一名牧场人拥有的激情和豪情。

此次庆祝“五一”系列活动，展现了牧场广大干部职工奋发向上、积极劳动、开拓创新的良好精神风貌，丰富了大家的业余生活，推进了牧场绿化建设，增强了牧场基层活力。同时也让大家感受到了牧场党委的温暖，感受到了妇联组织的贴心关怀，进一步增强了牧场干部职工之间的向心力和凝聚力。

五一劳动节教育活动总结 篇3

今天，我班结合“五一”劳动节主题活动，充分挖掘潜在教育资源，开展了“劳动真快乐”的主题活动，为了让幼儿了解“五一”国际劳动节的来历，让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“以辛勤劳动为荣”，体验劳动的快乐，帮助孩子从小树立良好的道德观、荣辱观，教育幼儿从小热爱劳动，从自己做起，从小事做起，在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务，培养幼儿的`责任感和社会适应能力。

在对孩子进行了“五一”国际劳动节的相关知识介绍的基础上，我们开展了系列教育活动。通过劳动实践，孩子们感受了劳动的`辛劳，同时也体验了劳动的乐趣。

此次活动不仅锻炼了幼儿的生活自理能力，更激发了幼儿爱劳动的强烈意识，重要的是孩子们了解到了“五一”劳动节真正的含义，感受到了辛勤劳动者的光荣，激发了孩子们对这些最可爱人的爱戴之情！

此次活动的开展为孩子们度过了一个快乐而有意义的劳动节，增添了丰富的教育内涵，培养了孩子们认识劳动、尊重劳动、热爱劳动的观念。

五一劳动节教育活动总结 篇4

伴随着五月的接近，热情似火的五一劳动节也已经来临了。xx幼儿园回应此次的劳动节，为迎接五一的到来，在教育中积极展开“庆五一”活动，教导幼儿认识并了解五一劳动节的由来及意义，并亲身体会劳动节的活动，学习勤劳的美德，使幼儿了解“劳动光荣”的道理。

在教育中，我们根据各年级幼儿的学习进度展开对劳动、及劳动节的宣传。让幼儿们了解到劳动的意义，对劳动有一定的了解和认识，并进一步的学习劳动者对我们的贡献和伟大。最后，了解这个五一劳动节的含义。

在进行五一国际劳动节的教育中，我们不仅限于课堂上讲述劳动，更通过实际的游戏、活动来带领幼儿们学习劳动、体会劳动。如在每天的晨操上，我们通过游戏的方式教导了幼儿们正确使用劳动的工具，引导了幼儿们对劳动的兴趣。更通过鼓励幼儿的方式，让幼儿们学习“自己的事情自己做”，锻炼幼儿们的自主管理能力，并学习了不少穿衣服和叠被子等技能。这不仅锻炼了幼儿们对劳动的兴趣，锻炼了幼儿的思想和身体，激发了幼儿的劳动热情。

同时，在老师们的教导下，高年级的幼儿们也学会了更多的技能和家务技能，并积极展开了“帮助妈妈劳动”的活动，不仅锻炼了幼儿们的劳动积极性，也让不少家长感受到了幼儿们的成长和进步。

此外，我们还利用此次的活动中火热的气氛展开了“五一运动会”、“户外春游”等等活动，幼儿们在充分的锻炼中体会到了劳动和运动乐趣，不仅锻炼幼儿的身心，更提高幼儿的免疫力和劳动热情。

总结此次的活动，在活动的氛围下幼儿们有了充分的成长和进步，并且家长们也积极参与到了幼儿园的活动中，不仅激励了幼儿们的劳动热情，使得活动更加积极热烈，也更进一步的提高了家长和幼儿间亲子的关系，提高了教育收获。

当然，在活动中我们而已有遇到很多不足的地方。尤其是准备上，因为人手的不足导致了准备十分仓促，甚至有不少家长主动帮助我们，这才让我们的五一劳动节活动顺利进行。对此，我们还要多多加强计划。

如今，五一已经结束了，但很快专属于孩子们的节日就要到来，我们会吸取这次的经验教训，充分做好下次的活动准备，相信在下次，我们一定有更出色的表现！

五一劳动节教育活动总结 篇5

为了关心教职工的生活，满足教职工和幼儿的精神文化需求，促进师幼身心健康。实验幼儿园以欢庆五一，创意劳动成果为主题的庆祝活动在幼儿园大厅拉开帷幕，全园幼儿积极参与，每个班级用图板展示了别具特色的师幼作品，场面热闹，幼儿有组织的观看了展览，幼儿园里到处洋溢着欢声笑语。

一、劳动最光荣主题实践活动在五一国际劳动节来临之际，xx实验幼儿园大班级部开展了劳动最光荣系列主题活动，热烈庆祝五一国际劳动节，包括自己的事情自己做、帮妈妈做家务、我是劳动小模范等多项主题活动。

在幼儿园里，让孩子们到种植园，给小麦、蒜苗拔草，给油菜、小花浇水、施肥，通过活动让幼儿进一步了解劳动节的.真正意义，感受劳动的快乐，培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事，尊重和感谢劳动者的社会情感。

二、创意美术展为培养幼儿的艺术兴趣，提高幼儿创造美的能力，xx实验幼儿园，自本学期以来，在全园开展了创意美术活动，4月23日，举行了幼儿创意美术作品展示活动。

幼儿有的在长卷上挥洒泼墨、有的在纸盘上彩绘、有的在蛋糕盘上绘制青花、有的在废旧挂历上线描、有的在宣纸上作画、有的印制版画，孩子们激情创意，尽情地抒发内心的喜悦和感受，老师们把孩子们的创意作品做成展板，全员幼儿参观。

通过本次创意绘画活动，既发展了幼儿丰富的想象力，又培养了绘画技能，提高美术活动兴趣，同时也展现了孩子们内心那片美丽的世界，此次创意美术活动取得了圆满成功。

三、开展我是劳动小能手比赛活动4月27日、28日，幼儿园以班级为单位组织幼儿开展我是劳动小能手活动。

五一劳动节教育活动总结 篇6

关心教职工的生活，满足教职工和幼儿的精神文化需求，促进师幼身心健康。

实验幼儿园以欢庆‘五一’，创意劳动成果为主题的庆祝活动在幼儿园大厅拉开帷幕，全园幼儿积极参与，每个班级用图板展示了别具特色的师幼作品，场面热闹，幼儿有组织的观看了展览，幼儿园里到处洋溢着欢声笑语。

一、劳动最光荣主题实践活动在五一国际劳动节来临之际，xx实验幼儿园大班级部开展了劳动最光荣系列主题活动，热烈庆祝五一国际劳动节，包括自己的事情自己做、帮妈妈做家务、我是劳动小模范等多项主题活动。

在幼儿园里，让孩子们到种植园，给小麦、蒜苗拔草，给油菜、小花浇水、施肥，通过活动让幼儿进一步了解劳动节的真正意义，感受劳动的快乐，培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事，尊重和感谢劳动者的社会情感。

二、创意美术展为培养幼儿的艺术兴趣，提高幼儿创造美的能力，xx实验幼儿园，自本学期以来，在全园开展了创意美术活动，20xx年4月23日，举行了幼儿创意美术作品展示活动。

幼儿有的在长卷上挥洒泼墨、有的在纸盘上彩绘、有的在蛋糕盘上绘制青花、有的在废旧挂历上线描、有的在宣纸上作画、有的印制版画，孩子们激情创意，尽情地抒发内心的喜悦和感受，老师们把孩子们的创意作品做成展板，全员幼儿参观。

通过本次创意绘画活动，既发展了幼儿丰富的想象力，又培养了绘画技能，提高美术活动兴趣，同时也展现了孩子们内心那片美丽的`世界，此次创意美术活动取得了圆满成功。

三、开展我是劳动小能手比赛活动4月27日、28日，幼儿园以班级为单位组织幼儿开展我是劳动小能手活动。

本次活动结合幼儿园卫生扫除，组织幼儿进行擦桌子、椅子比赛。

活动分组比赛。

通过比赛评选出劳动小能手。

四、找寻春天的秘密幼儿以班级为单位，在老师的带领下，走出幼儿园，走进社区和大自然。

大多数班级带幼儿来到田野，幼儿在田间采摘野菜、在小树林中穿行、观赏路旁的桃花等。

老师和孩子们一起在田间放起风筝，幼儿手拿彩色的风车和塑料袋，探索感受风的力量;有的班级在中心广场的沙滩上游戏等。

五、举行健康讲座4月28日下午5：10全体教职工参加，有幼儿园工会主办，在幼儿园多功能室举行的远离污染，亲近美好生活健康知识讲座。

通过这次讲座，让教职工认识到身体是工作的本钱，在平时的教学中，不要忘记了保养自己的身体。

这些活动的开展丰富了教师和幼儿的文化生活，更调动了教师职工和幼儿参与活动的积极性，加强了团结，增进友谊，增强了幼儿的合作交往能力，体现了和谐校园的理念。

集体活动总结精品10篇

许多人都习惯于写总结、计划、感悟等文章，对范文的重视程度逐渐增加。优秀的范文在写作方式上总是给我们以参考，那么一个好的范文应该包含哪些内容呢？幼儿教师教育网小编选取了这篇文章来解读关于“集体活动总结”的最新知识，希望您能够阅读后收藏本网页网址，以便享受更多信息服务！

集体活动总结 篇1

部队外出集体活动总结

一、活动背景

为了增强部队官兵的团队协作能力和打破平时的工作压力，近日，我部队组织了一次精心策划的外出集体活动。此活动旨在提升官兵的身心素质，加强队伍凝聚力，同时也为大家提供了一个放松身心、增进相互了解的机会。

二、活动地点与内容

我们选择了位于山水秀丽的郊外风景区作为此次活动的地点。活动内容包括户外拓展训练、团队合作挑战赛和文体娱乐活动三个环节。

1. 户外拓展训练

为了增强官兵的团队意识和合作精神，我们首先进行了一场激烈的户外拓展训练。在这个环节中，官兵们要克服怕高、怕水等心理障碍，完成各种高空绳索挑战、水上漂流等项目。在这过程中，大家互相鼓励、相互配合，成功完成了各项任务，增进了彼此之间的信任，建立了良好的团队协作关系。

2. 团队合作挑战赛

接下来是团队合作挑战赛。分成若干小组，官兵们进行了一系列的竞技和智力挑战项目，如绳结扎解、团队足球等。通过这些挑战项目，大家锻炼了自己的意志力、决策力和分工合作能力。在比赛的过程中，官兵们积极参与，充分发挥个人的特长和团队的智慧，展现了团队的凝聚力和战斗力。

3. 文体娱乐活动

各项训练和比赛之后，为了缓解官兵们的疲劳和压力，我们组织了一些文体娱乐活动，如篮球比赛、趣味游戏等。大家在游戏中放松自己，释放压力，欢笑声在整个活动现场回荡。还进行了舞蹈表演、歌唱比赛等文艺节目，展现了官兵们的才艺，增进了彼此之间的感情交流。

三、活动效果

通过这次外出集体活动，我们取得了很好的效果。官兵们的团队协作能力得到了明显提升。通过拓展训练和挑战赛，大家学会了相互依赖、相互支持，在合作中形成了高度的团结和凝聚力。官兵们的心理压力得到了释放，重新充满了活力和热情。在这次活动中，大家从繁忙的工作中解脱出来，享受到了大自然的美景和快乐的氛围。官兵之间的感情得到了加深。通过文体娱乐活动，大家更好地了解了彼此的兴趣和特长，增进了彼此之间的交流和友谊。

四、总结

这次部队外出集体活动不仅让官兵们放松身心，同时也提升了团队凝聚力和战斗力。通过户外拓展训练、团队合作挑战赛和文体娱乐活动，官兵们的心理压力得到释放，彼此间的感情也得到了加深。下一次活动我们将进一步完善活动方案，扩大活动规模，以提升部队整体战斗力，为打赢未来的战斗做好准备。

集体活动总结 篇2

为促进青少年学生健康成长、全面发展，教育部开始在全国校园内推行“阳光体育”，校园集体舞也成为该的一部分，为进一步丰富我市中小学生艺术活动的内容和形式提供优质的艺术教育资源，营造良好的校园文化环境，引导学生参加丰富多彩的课外文体活动，促进青少年健康成长、和谐发展。体育组根据市教研室安排和学校的要求，将参加市校园集体舞比赛作为本学期体育工作的一个重点，这么一项意义重大的活动，如何才能保证时间、保证质量、保证效果，经学校研究由体育教研组长陈立新老师主持，由丰富教学和课外辅导经验的中学高级杨梅琳老师为主教练和王绍平老师为辅助的教练组。我们的做法是这样的:

今年3月初，学校由年级组先抽40名同学先培训，然后由教练组筛选32名同学参加市级比赛，在校园集体舞培训过程中，教师尽心尽力，严格要求，力求把每一个动作标准又规范，不会因为重复而感到厌烦，能够有效的增强学生艺术美感及身体协调性。集体舞的身体语言力求纤长，动作充满活力与美感，自然、和谐。音乐动感十足，充满激情，整个舞蹈比较适合中学生。通过一段时间的教学，我们总结出以下几点:

一、让学生们通过多媒体观看校园集体舞录像，建立一个完整我动作概念。

二、教师讲解示范，先教会学生们基本步伐，再整体练习。

三、数拍子完成脚和手的完成动作。

四、舞蹈中每个动作做八拍处理。教师再实际教学中，动作反复次数可视当时教学情况及学生状态而定。

五、教学中要注意动作与音乐的配合，培养学生良好的节奏感，这样可以大大调动提高学生的表现能力。

六、反复练习的过程中，在学生能熟练的完成的基础上再进行分段教学，同时穿插队列变化。

在教学过程中与班主任密切配合，组织好学生纪律，有秩序的进行集体舞教学，力争使每个学生都掌握所有舞蹈动作，并都能随音乐有节奏的进行集体舞表演。从学生欢快的舞步、开心的笑脸，我们不难感觉到校园集体舞的育人价值。让学生在这样的环境中成长，他们一定会健康美丽、端庄自尊。

其次确定活动的开展过程(包括教师培训阶段、教学阶段、巩固阶段、展演比赛阶段等)，以此来确保活动有序推进;再就是分工明确，责任到人。本次活动的开展，切实提高学生的身体素质和审美情趣，有效促进学生全面发展，充分展示我校全体师生团结协作的精神风貌。

经过一个月多的辅导、认真训练和刻苦练习，在安庆市校园集体舞比赛中，以分取得了高中组第一名，本次活动充分证实我校课外活动开展的实效性，切实展示了我校学生团结协作、朝气蓬勃的精神风貌，扎实培养学生健康的审美情趣，有力促进了学生全面发展。为学校争得了荣誉。

集体活动总结 篇3

小班户外集体活动总结

在一个阳光明媚的周末，我们小班的同学们进行了一次令人难忘的户外集体活动。这次活动不仅让大家放松心情，享受大自然的美好，还增强了合作意识和团队精神。以下是对此次活动的详细总结。

我们早早地来到了活动地点，一个绿树成荫、空气清新的森林公园。活动组织者提前为我们准备好了一系列丰富的活动项目，包括野外拓展、夏令营及团队协作等。

我们开展了一场精彩的野外拓展活动。在拓展训练场上，我们面对各种困难和挑战，需要发挥自己的智慧和团结合作精神来解决问题。我们用绳子搭建起一个能容纳全班人的桥梁，每个人都必须尽力发挥自己的力量才能成功完成。在这个过程中，我们互相鼓励、协作，不断克服困难，最终成功通过了这一关卡。这次野外拓展活动不仅培养了我们的团队合作精神，还增强了自信心和自我挑战的能力。

接着，我们进行了一场有趣的夏令营活动。活动组织者带领我们参加了各种户外游戏，比如定向寻宝、篝火晚会等。在寻宝游戏中，我们按照地图的指示，在森林中寻找隐藏在各处的宝藏。大家互相协作，共同解决问题，寻找宝藏的过程让我们更加靠近自然，收获了难以言表的快乐和成长。在篝火晚会上，我们围坐在篝火旁，唱歌、跳舞，感受到了浓浓的温馨和亲近感。

我们进行了一次团队协作的活动。活动组织者给我们分发了一份任务清单，包括搭建一个帐篷、协作完成某个难题等。在团队的协作下，我们迅速将帐篷搭建起来，每个人都尽力发挥自己的特长和能力，共同完成了任务。这个活动不仅培养了我们的团队协作能力，还让我们意识到团队合作的重要性。

通过这次户外集体活动，我们不仅与大自然亲密接触，感受到了自然带给我们的快乐和美好，还培养了团队合作精神和勇于挑战的勇气。我们深深地感受到了团队的力量，在团队中我们能够获得更多的支持和帮助，一起创造出更加美好的成果。

这次户外集体活动的总结与收获让我们受益匪浅。我们认识到合作团队的重要性，学会了互相帮助和倾听的重要性，同时也明白了只有团结一心，齐心协力，我们才能取得更大的成就。

在今后的学习和生活中，我们将继续保持团队合作的精神，培养自己的领导力，激发团队的潜能。通过这样的活动，我们也更深入地了解了自己，对自己的优点和不足有了更清晰的认识。我们相信，只要我们团结一心，相互支持，我们一定能够取得更好的成绩和更大的进步。

在此次小班户外集体活动中，我们度过了一个难忘的时光，不仅享受到了大自然的美好，还培养了团队合作精神和勇于挑战的勇气。我们将永远铭记这次活动，带着积极向上的心态继续前行。活动的圆满成功得益于大家的共同努力，也让我们认识到我们作为一个团队的力量是无穷的。

通过这次活动，我深深感受到了团队合作的重要性，以及每个人在团队中的价值和作用。我相信，在今后的学习和生活中，只要我们保持团队的凝聚力和合作精神，我们一定能够取得更大的成就。让我们一起培养自己的团队合作能力，为实现更大目标而共同努力！

集体活动总结 篇4

社区老人集体活动总结

为了丰富老年人的文化生活，强化养老服务，提高老年人的身心健康水平，满足老年人的精神需求，我们社区开展了一系列的老人集体活动。这些活动不仅让老年人过上了丰富多彩的生活，还让他们重新找到了生活的快乐和幸福。

一、文艺活动

文艺活动是老年人最喜欢的活动之一。社区开展的文艺活动包括歌咏比赛、舞蹈表演、诗歌朗诵、解说比赛等。在这些活动中，老年人可以展示自己的才华和精神风貌，展示他们的文化底蕴和实际经验，也为社会提供了一批文化瑰宝。

二、健身活动

老年人健身活动是社区开展的另一项重要活动。社区设立了多个健身点，老年人可以在这里健身、打球。同时，社区组织的太极拳课程、各类培训等，也给老年人提供了丰富的知识和文化资源，让他们通过活动锻炼身体，更好地享受晚年生活。

三、旅游活动

社区老人还积极参加各类旅游活动。社区团组织老年人到各个景点、文化名城等进行旅游。旅游除了是老年人体验不同文化的好机会外，还可以促进老年人的感觉器官、现代科技的认知，以及社交能力的提高等等。

四、社交活动

在社区活动中，老年人可以结交到许多志同道合的朋友，可以在活动中交流经验，分享生活中的点滴、喜悦与忧伤。在这些活动中，老年人也能感受到自己的重要性和存在价值，也让自己不再孤独和无助。

通过这一系列的老人集体活动，社区老年人收获了很多丰硕的果实。他们更加精神振奋和生龙活虎，增强了身体素质和免疫能力，也提高了社交技巧和自我护理能力，这些都为他们晚年的健康幸福生活打下了坚实的基础。我们相信，通过社区的各项努力和老年人个人的坚持和努力，他们的老年生活会一天比一天精彩，一天比一天幸福。

集体活动总结 篇5

在教师节到来之际，为了更好的开展工作，为教师营造浓厚的节日气氛，在学校领导的指导下，我们开展了以“向老师致敬”活动，为了让活动更加有意义，以下是活动的总结。

活动中，我们首先组织老师学习了有关资料，还要求老师们认真做好学习笔记，写好读后感。然后，老师们谈了自己对这次活动的一些感触和体会，老师们认为这是一次非常有意义的活动，非常有意义。老师们谈到了自己的教学经验以及平时的教学情况，老师们认真记录，积极思考，力求以最好的状态，以最快的速度把这次集体活动完成。大家畅所欲言，各抒己见，开展了热烈而又有意义的讨论，这是一次集体活动，老师们积极发言，各显神通，这让大家都感受到了集体的温暖和力量，同时也加深了彼此之间的友谊.....

通过这次活动，老师们彼此更进一步的了解了教师这个职业，对教师工作和学校有了更深层次的认识，对老师工作和学校发展有了更全面的认识。老师们纷纷表示，今后一定要更加努力学习，积累经验，以更饱满的热情投入到教师工作和学校的发展中去。

集体活动总结 篇6

集体朗读是一项非常有意义的活动，可以提高读者的语感和情感表达能力，培养阅读兴趣，增强集体凝聚力。最近我们学校举行了一次集体朗读活动，让我们一起来回顾一下。

本次活动是由教师们组织策划，旨在促进学生语言和表达能力的提高。为了更好地准备这次活动，全班同学按照老师的要求积极选取了课本上的文章进行朗读训练。我们班的集体朗读活动包括两个环节，第一个环节是班级内部自我比较，第二个环节则是同级之间的比赛。

在第一个环节，我们班的同学们发挥出色，每一个人都认真投入到朗读中去，展示出自己的语音、语调、节奏等方面的细节表现。不仅如此，带头的同学还为大家进行了现场点评，分享了自己的学习方法和心得体会。这种互相学习、互相分享、互相指导的方式，不仅促进了班级之间的交流和合作，也让大家在比较中不断提高。

在第二个环节，我们班的同学和其他班级的同学进行了比赛。比赛中，我们班的同学不仅坚定自信，表现出自己的实力，而且还展示了自己的阅读理解能力和情感表达能力。特别是在情感表达方面，我们班的同学表现得十分出色，他们能够真挚地、动情地朗读出文章中的情感和感受，引人入胜，感人至深。

整个活动结束后，我们班的同学感到非常兴奋和满足。他们觉得这个活动不仅锻炼了自己的朗读能力，还通过班级内部比较和同级间的比赛增强了自己的凝聚力和纪律意识。得益于这个活动，我们班的同学们更有信心，更愿意参与到语文学习中来。

在最后，我相信这次集体朗读活动不仅让我们班的同学们在语言、情感和表达方面得到了全方位的提升，同时也让老师和同学们更深刻地认识到集体的力量和合作的重要性，这会对我们未来的学习和生活带来积极的影响。

集体活动总结 篇7

春光明媚，艳阳高照!晴朗的周六新苑幼儿园全体教师与幼儿来到人民公园踏青春游，开展亲子活动。

我们蒙氏小班在开始的时候就树立了好的榜样，家长本班教师都准时地来到了集合地点。孩子们表现非常棒，积极地配合老师的工作，听从我们的安排;虽然有个别幼儿存在情绪波动的问题，但是整体都表现得很不错，美中不足的就是到场的家长都是妈妈，在以后的工作中要加强与男家长的交流，以便其积极地参与集体活动!活动开始后，我们带领孩子们一起唱着郊游的歌，一边举着队旗兴奋地进入我们的场地，侯果果小朋友表现非常棒，在唱歌时不但大声，而且还发动其他的小朋友跟随老师一起大声地唱!进入场地后，在交代完应注意的事项，我们开始了亲子游戏，孩子们都玩得异常的高兴，家长们也积极地融入其中，找回那逝去的童年时光;所有的游戏都是以竞赛的形式开展的，妈妈们不愧是典型的八零后，在游戏种她们不但要求自己的孩子遵守游戏的规则，同时巧妙地引导宝贝们自己想办法怎样赢取胜利;“宝贝，不行，你不能用手扶着球”豪豪的妈妈非常注重培养孩子的性格;“那我们想想该怎样用这张小小的报纸将这个大大的篮球最快运到终点呢?”身为教师的鸣鸣的妈妈也不示弱哟!

当最后一个游戏结束时孩子们都已经满头大汗了，不过脸上依旧是灿烂的笑容，集体合影时那底气十足的“耶”足够见证我们短暂的快乐时光了!在本次活动中也出现了短暂的低潮，希望我们会在以后的活动引以为戒，加强游戏的趣味性，同时随机应变!但愿在下次的活动中我们会以一个圆满而又完美的句号结束!

为了促进公司各部门间的交流，培养办公室人员的团队精神，进一步增强公司的竞争力，公司人事行政部于20xx年8月19日组织了办公室人员户外集体活动。

参加本次活动的有人事部、财务部和业务部的办公室人员。一天的户外集体活动，不仅增进了公司各部门间工作人员的了解与沟通，同时也让我们体会到了“生活中没有完美的个人，只有完美的团队”这一深刻道理。在现实的工作生活中，我们倡导个性张扬，但必须更多地强调团结与合作。

不管是部门内部，还是部门之间，只有精诚团结，通力配合，才能使我们的工作步上新的台阶，更好地优化公司资源的配置，从而实现公司效益的最大化。通过本次活动，我们进一步深刻认识到：一个完美的团队应该是以团结、协作为核心的。只有加强团队的交流与沟通，才能增强团队的组织力与凝聚力，实现团队整体资源的优化配置，提升团队的战斗力，从而更好地实现团队的既定目标。

总之，本次户外活动加强了各部门间的交流与合作，增进了各部门间的感情，为创建公司融洽的工作氛围奠定了坚实的基础，达到了活动的既定目的。

集体活动总结 篇8

为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见》的要求，为青少年学生提供优质艺术教育活动资源，促进青少年学生健康成长、全面发展，结合十月份主题《祖国在我心中》开展了《第一套全国中小学校园集体舞》比赛活动。

参赛队员们个个身着整齐靓丽的服装，精神抖擞、情绪高涨。比赛中，学校的参赛队员用青春、欢快的舞步，跳出了当代青年活泼、乐观、团结、友爱的精神风貌，赢得了大家的阵阵掌声。本次活动从培训到比赛，具有广泛的群众性和普及性。全校共有30个班级参加。各班教师都高度重视，积极训练，认真跳好教育局规定的集体舞，这项活动，从普及到提高，各参赛队都充分展示了良好的精神风貌和精湛的舞艺。

通过这次活动，愉悦了学生身心，培养了他们健康的审美情趣，改善了学生身体形态和机能，提高了身体素质，培养了集体主义精神，使学生得到了生动活泼的发展，今后，我们还将以开展“全国亿万学生阳光体育运动”为契机，继续开展这方面的活动，促进青少年学生德智体美全面发展。相信在我们的共同努力下，塔山小学的校园集体舞水平一定会再上新台阶!

集体活动总结 篇9

部队军训集体活动总结

近期，我部队举行了一次精彩而难忘的军训集体活动。通过这次活动，我们队伍的士气得到了极大提升，战斗力也得到了显著的提高。下面，我将详细、具体和生动地描述一下这次军训集体活动的情况和收获。

首先，我们的军训集体活动是在一个具备完善设施的训练基地进行的。整个活动持续了一个星期，期间我们进行了多个项目的训练和比赛。活动的第一天，我们接受了严格的入营检查和装备分发，确保每位战士都能具备良好的工作状态。接下来，我们进行了晨训、武器装备展示、障碍训练等项目，通过这些项目的训练，我们加强了体能，提高了技战术水平。同时，我们还进行了战术演练，以及团队合作训练。这些训练不仅考验了我们的身体素质和技战术水平，更锻炼了我们的团队合作能力和应变能力。

在每天结束时，我们进行了团队活动，包括篝火晚会、音乐表演、游戏竞赛等。这些活动让我们在紧张的训练之余放松了身心，增强了队伍的凝聚力和向心力。篝火晚会上，我们围坐在篝火旁，边吃烤肉边唱歌跳舞，享受一种别样的交流和热闹。音乐表演环节中，有的战友弹吉他唱着歌，有的表演舞蹈，还有的展示魔术技巧，每个人都在惊叹中展示了自己的才艺和激情。这些团队活动不仅增强了士气，也加深了战友之间的了解和友谊，使我们的集体更加团结和和谐。

在这次活动中，我收获了很多。首先，我提高了自身的体能和技战术水平。通过长时间的晨训和武器装备展示，我不仅增强了体力，也熟悉了各种常见武器装备的操作和使用。其次，我在战术演练和团队合作训练中学会了与战友紧密配合，通过相互帮助和支持来取得优异的成绩。这不仅增加了我的战术理解，也提高了我的团队合作意识。最后，团队活动让我更深入地了解了我的战友们。我们跳进篝火，互相分享了自己的经历、困惑和梦想，这种相互的沟通和交流让我们更加信任和理解彼此，真正做到了心灵的相互呼应。

在整个军训期间，我们深刻地感受到了军人的责任与担当。不论是在晨训中的汗水与呼吸，还是在战术演练中的默契与配合，我们都明白了自己是一支不可分割的整体，任何一点的松懈都会危及到全体成员的安全和任务的完成。这样的意识和责任感将是我们今后军旅生涯中最宝贵的财富。

通过这次军训集体活动，我和我的战友们更加坚定了信念，树立了必胜的决心。我们深深体会到了军人生活的艰苦与辛苦，更明白了团队的重要性和我们每个人的作用。这次活动不仅增进了队伍的凝聚力和向心力，也激发了我们的工作热情和斗志。我们一直坚信，在今后的工作和战斗中，我们将充分发扬这次训练中培养的团队精神和拼搏精神，努力实现军事任务的圆满完成。

总而言之，这次军训集体活动是一次难得的机会，让我和我的战友们收获了很多。我们在活动中充分发扬了团队精神，提高了身体素质和技战术水平。通过团队活动，我们增强了队伍的凝聚力和友谊，使我们的集体更加团结和和谐。通过这次活动，我们更加坚定了信念，激发了工作热情和斗志。相信在今后的工作和战斗中，我们会更加努力，以更高的目标去追求，为部队的发展和祖国的强盛不断做出贡献。

集体活动总结 篇10

小班户外集体活动总结

一年一度的小班户外集体活动再次拉开了帷幕。这次活动的目的是为了增强班级之间的团结与合作意识，锻炼学生们的身体素质，同时也是让孩子们远离电子设备，亲近大自然的好机会。整个活动历时三天，天气晴朗，风和日丽，正是出行的好日子。

活动的第一天，我们来到了一个远离都市喧嚣的山区。初到山区，孩子们都感到兴奋不已，纷纷张望着四周的景色，广阔的大自然让他们眼界大开。我们在山头搭起了帐篷，准备开始这次的户外生活。

第一天的活动是团队拓展训练。在教练的带领下，孩子们分成小组，进行一系列的团队合作游戏。这些游戏既有趣味性，又能培养孩子们的团队合作意识和解决问题的能力。孩子们亲身体验到了团队的重要性，明白了集体的力量。他们在游戏中不断尝试，不断学习，互相帮助，共同克服困难，收获了珍贵的友谊和团队合作的经验。

第二天的活动是徒步远足。整个班级队伍排列整齐，手牵手，迈着矫健的步伐，踏上了一条长途徒步的路程。这个路线被设计得很有趣，沿途有山有水，有繁茂的森林，还有鸟鸣声和虫鸣声。孩子们兴致勃勃地探索着，寻找着这里的奇特动植物。他们发现了许多美丽的花朵和可爱的小动物，同时也学到了许多有关自然的知识。在远足的过程中，他们不仅增强了体能，还培养了对大自然的热爱与敬畏之情。

第三天的活动是露营晚会。这一天，我们在户外搭建了一个舞台，准备进行一场晚会。孩子们积极准备了各种节目，有歌唱、舞蹈、小品等，每个小组都发挥出了他们的特长，展示了自己的才艺。晚会上气氛热烈，欢声笑语不绝于耳，孩子们一起唱歌跳舞，享受着这美好的时刻。晚会结束后，我们点起篝火，围坐在一起，分享这次活动的心得体会。孩子们纷纷表示，这次活动让他们学到了很多东西，通过困难和挑战，他们变得更加坚强，也意识到了团队的力量。

通过这次小班户外集体活动，孩子们收获了许多，不仅增强了班级之间的团结与合作意识，还锻炼了身体素质，培养了对自然的热爱。同时，通过这次活动，孩子们也收获到了友谊和快乐。他们在活动中结识了新的朋友，和老朋友之间的感情也更加深厚。活动结束时，孩子们意犹未尽，纷纷表示希望能有更多这样的机会，再次回到大自然中，享受户外的乐趣。

小班户外集体活动是一次极好的体验，它不仅丰富了孩子们的课外生活，还培养了他们的团队合作能力和独立思考能力。希望今后能有更多这样的活动，让孩子们更好地感受大自然的美丽与神奇。

体育部活动总结十一篇

什么样的范文才能被视为相对高品质呢？鉴于职业需求和实际需要，职场人士经常需要手动编写文件，范文能助人们更深入地理解作者的意图与观点。我们需要对范文创作的全局框架和思维模式进行浅析，期待这本推荐的书籍“体育部活动总结”能对您产生一些帮助，可能您在这篇文章中能找到所需的信息，希望您会喜欢！

体育部活动总结(篇1)

时光飞逝，转眼一个学期即将结束，让我们不得不叹息时间的无情，美好的时光在稍不留意间就悄悄溜走，在这一学期中我们学生会各部门都开展了各种活动，我们体育部在这一学期中也开展了各种活动，下面我就本部门本学期开展的活动进行简单的总结。

第xx届学生会选举成立，我们体育部就面临重组的问题，加上我和刘海鸿部长都是xx届的，在经验方面都有所欠缺，在许多方面都做的不足，从我们的重组到取得一定的成绩的过程中经历了一个漫长时间，我们从干事的招聘到制定干事的考核制度到干事的正式考核都是困难重重，但是值得我们高兴的事，我们是从最开始的一无所有到现在的有点成绩，从最开始的松疏到现在的了解，从最开始的胆怯到现在的可以独挡一面，这些都是我们值得高兴的。

在四月份学校迎来了我院第xx届学生篮球赛，我们体育部承办，在我们的共同努力下，篮球赛取得了圆满的结束，在比赛期间，我们为比赛作好了充分的准备，为比赛的流畅进行提供了良好的条件，在比赛开始前我们就把场地划分好，准备好一切器材及比赛用具，比赛过程中对场地进行秩序的维持，比赛结束后对场地进行清理。经过一个月时间的比赛，最终男子组经管系取得了第一，女子组信息系取得了第一。

在篮球赛期间及后面的时间里，我部门也积极配合体育教育室进行各项活动，在篮球赛进行的同时，我们协助体育组开展了教师排球赛，在以后的时间里我们多次帮助其开展了各种运动，虽然我们在其中没有起到那种中流砥柱的重要，但是我们在其中所给的帮助是不可估量的，我们的工作也得到了他们的肯定。

为增进个部门间的联系，我们与宣传部进行了联谊活动，在我们享受快乐的同时更重要的是让我们有了进一步的了解，增强了部门间的友谊，也为以后各部门开展活动奠定了基础。

由主席团联系，我们体育部组织了与中国移动株洲分公司进行了篮球友谊赛，通过积极的筹备，篮球赛取得了圆满的结束，通过比赛不仅展现了我院风采，体现了我院风貌，更重要的是让我们与外界有了交流，让外界对我们学校有了更深的了解。

为响应学校卫生号召，针对学校卫生情况，我部门对科教管601教室进行了彻底的清扫，其次每次升旗仪式的场地都是我部门划分的。

总的来说，在这一学期中，我们体育部大体的工作也就这么多，虽不战果累累但也有一定的成绩，不惊天动地却也实实在在，在下学期中我们不求有光辉的战绩，只希望能在这学期的基础上有所进步，争取把工作做的更好做的更出色。

学生会体育部活动总结范文(二)

这一学年即将结束，体育部的工作也将暂时告一段落。本学年体育部继续秉承“为学生服务”的原则开展工作。现在就从以下几方面对本学年工作做一个回顾和总结。

一、主要活动

本学年体育部开展了下列主要活动

第3xx届田径运动会“体育道德风尚奖”评选活动

1、活动目的

为了保证第3xx届田径运动会顺利进行，弘扬友谊第一、比赛第二的体育道德风尚，激励运动员赛出风格、赛出水平，学校开展了“体育道德风尚奖”的评选活动，我部在权益部的协助下进行了其中“观众组织”项的评选工作。

2、活动过程

在接到校体委下发的文件后我体育部与权益部有关负责人专门进行了讨论，决定由08级新委员担任此次打分工作，而后在校团委会议室我们召开了部门内部会议，全体体育部和权益部新老委员参加了此次会议。在会议上我们决定了具体的打分细节，每天打分的时间、人员，以及各方面的活动细节。

最后，在团委老师的指导下，校学生会体育部和权益部对各项的分数进行了最后的统分工作。在算出各项目的最后得分后按照各项目所占的比例，我们最终完成了本次道德风尚奖的打分工作。物电学院凭借优异的表现取得了第一名的好成绩，化材学院、生科院分列二、三名。

二、协办活动

本学年体育部在开展好本部活动的同时，也协助其他部门开展了一系列活动：XX年11月8日，我部同校学生会女生部、治安部在赭山校区中操场举办了“安徽师范大学第xx届‘铿锵玫瑰’女子拔河比赛”。赛事有条不紊地展开，各院代表队及啦啦队都气势高昂，十分积极活跃。最终化材学院、生科院及教科院分别获得一、二、三等奖，物电学院获“文明风尚”奖。

三、自身建设

体育部是隶属于学生会的一个部门，这一学年仍然积极配合学生会各部门开展工作，认真完成各项常规工作

1、周一至周五中午的值班工作，部门成员能够按时到班，认真负责好值班事务;

2、协助学生会其他部门工作;

3、部门定期召开内部会议，了解工作动态，总结活动经验，讨论新的活动创意，加强了部门成员的沟通，利于了成员间的相互了解，增强了部门的凝聚力，提高了工作开展效率;

4、部门不定期召开各院股长例会，加强了与各学院体育股之间的联系;在各个活动中，得到学生会其他部门的帮助，特别是宣传部的宣传工作。

四、分析展望

经过部门成员的共同努力，本学年体育部的工作开展得井然有序，也体现了一些优点

1、能够从体育的角度出发，策划、组织一系列活动，激发全校学生参与体育活动的热情，培养、锻炼他们的运动能力，提高他们的参与意识。

2、集合广泛的资源和力量联合学院体育部共同举办活动，加强校院之间的联系。

但是也存在一些不足之处：一些活动细节事先没有注意，影响活动效果;活动反馈、活动资料整理不及时;活动规模有待提高。

站在学年的尾巴上，我们回头看到自己的脚印，有些不稳，但是很踏实，那是我们成长的痕迹;望着前方，我们看到希望。我们将继续不断总结和反思，弥补不足，争取取得更好的成绩。

希望我们能把以后的活动越办越好!

学生会体育部活动总结范文(三)

学期将尽，在往届体育部成员打下的坚实基础之下，本学期，我体育部继续本着“为同学服务且带动卫校体育事业发展”的原则，首先加强了对部内所有成员的管理，要求他们树立良好的组织纪律性，从自身做起，坚决杜绝违纪现象的发生。

本学期体育部在学生科老师的带领下将早操进行了改革，将原本的做广播操改为慢跑。虽然将早操改为跑操存在着队内纪律乱、退场速度慢、退场秩序乱等问题，但从另一个角度来说，跑操增加了同学们的活动量，大大改善了之前同学们出早操慵懒的现象，体现出了早操的真正目的。对于存在的问题，体育部一定会尽快做出解决方案。

另外，本学期还对升旗队形及退场次序进行了完善，采用了版块与方队相结合的方案，这种方案便于学生科老师在主席台上观察各方队的纪律及退场情况，以便及时改善不足之处，同时提高了各班班主任的管理力度。

虽然我部成员在最初执行此方案是，出现了方队之间间隔不均匀的小失误，但及时做出了调整，在总体上取得了较大的成功。使我校在升旗纪律及退场秩序上有了大幅度提高，我们一定会继续保持这种良好的工作状态。

此外，在本学期里体育部所负责的升旗工作上出现了不少的失误，这也给我们敲响了警钟。为此我们也做出了及时的调整，增加了各班旗手的训练次数，提高了升旗的质量，以减少失误的发生。同样在下学期我们一定会谨记本学期的教诲，再接再厉以求将升旗工作做的更好。

在本学期我部分别组织开展“春季运动会”、“拔河比赛”及“齐心协力比赛”。全校老师以及同学们都以饱满的热情和良好的心态迎接挑战，赛场外的加油声也是常鸣不止。

“春季运动会”经过一天紧张的激烈角逐，在全体师生的共同努力下，圆满结束了。这些都得力于全体师生的大力支持，得益于大会工作人员和裁判员的精心工作。他们既有分工，又相互协作。

“协作”是本次运动会最显著的特点。正是有了他们的精心准备、尽职尽责，相互协作。才有了赛会的有序、欢乐、顺畅、和谐。同时本届运动会也是历届运动会中最顺利的一次，这离不开我们每一个人的努力，我们体育部一定会及时总结，力求使运动会越办越好。

“拔河比赛”经过维持两周的激烈比赛，最终取得了圆满的成功。

体育部活动总结(篇2)

体育部活动总结 -活动总结

1.9月26日, 第二外国语研究生会体育部在校内运动场组织了第二届研究生拔河比赛. 当天下午5点，操场上人头攒动，系、学院、国际**学院等十多个院系代表队参加了此次比赛，。

经过小组赛的激烈争夺，外研所代表队与国贸代表队进入最终决赛，最后外研所07队以2：0的成绩获得了研究生第二届拔河比赛冠军。这次比赛增进了之间的感情，增加了研究生同学们的凝聚力，体现了同学们的团队，也丰富了同学们的课余，为以后举办此类奠定了非常好的基础。

2.校第三十八届田径 10月15日至16日, 北京第二外国语学院在校内运动场隆重举办了第34届田径运动会。全校各都派出代表队积极参与了本届运动会，《》()。

大运会规模宏大、精彩纷呈、规模宏大、气势恢宏，达到了身体、精神、凝聚力的预期目的。在运动场上拼搏拼搏、永不言败、同心同德的精神，必将激励我们在未来取得更多、更大、更多、更好的成绩。在前期准备工作中，体育部主要负责运的工作，与队员一起吃苦耐劳，到比赛前夕，并参照本届运动会的秩序册，做好相关事项的部署工作，确保运动员顺利参赛。

体育部的工作人员一起工作分工明确，到人到人，认真完成任务，各项工作有序有序。运动会上，我们的研究生代表当地团队团结合作，向全校充分展示了第二外语研究生乐观进取的精神风貌。大运会期间，体育部门制定了值班名单，安排值班会员签到、携带物品、安排场地等，确保场馆秩序良好。

体育部门及时提醒运动员，赛前、报到前要作好热身活动。此届运动会研究生作为一个团结的整体，奋力拼搏，勇争先锋，展现了良好的体育平和积极向上的精神风貌，取得学生组&ldquo；团体总分第四&rdquo；的好成绩，同时荣获&ldquo；最佳组织奖”。在全校师生面前展现研究生的风采。

大运会结束后，体育部值班人员和研究生会其他值班人员对场馆进行清理和整理工作。至此，北京第二外国语学院第34届田径运动会圆满结束。

〔体育部活动总结〕随文赠言：【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。——西塞罗】

体育部活动总结(篇3)

第一：赛前我们做了充分的准备，从参赛队伍的确定到裁判人员和计分人员的选拔及培训，都做得有条不紊，但在赛程的安排上我们遇到很大的困难，要综合考虑多方面的因素，如：不能与各班代表队的课程相冲突，还有不可控的天气因素。针对上述特殊情况，我们不得不临时对赛程进行调整，并最终确保所有比赛顺利完成。当然也离开各班代表队和裁判、计分员的大力支持。

第二：前期的宣传工作比较到位。我们此次活动的宣传方式主是海报、横幅。宣传部、纪检部对此做了辛勤工作，宣传部精心做好宣传海报，并及时张贴到各宣传栏。在校区具有广泛而深远的影响，纪检部及时在外联系好横幅及时挂在校园各醒目处。

第三：体肓部成员能及做好场地的布置。在比赛开始前体肓部各成员提前到场清扫好场地。(特别是积水)并确定各计分员裁判人员是否就位，为运动员提供最好的比赛环境。比赛中，他们认真做好比赛记录。总之所有的比赛组织者和基层工作者的工作积极性都很高涨，保证了此次篮球赛的圆满结束。

但是这次活动

走向操场，比赛还没开始，队员们就已经摩拳擦掌，跃跃欲试了，教学楼旁、篮球场四周站满了同学，为篮球队员助威呐喊。热身一番后，激烈的篮球级际赛开始了，我们12个上场与未上场的队员们围了一圈，伸出右手互叠一起，彼此传递着必胜的信心。

六班可真名不虚传，个个凶猛异常，刚上场，就杀了个措手不及，赢了4分。我们见此情况，不甘落后，沉着冷静，勇猛奋战，不一会儿，便追了回来。时间还在继续，比赛还在进行，比分交错上升，场上同学们是比技术，比斗智，场下同学们是比信心，比团结。

突然，六班的9号队员传一个高空球，另一个队员，纵身一跃，把球接住，边喊边将球向朝篮框投去，“嘭”球应声入框。我们的比分逐渐落后，急得像热锅上的蚂蚁，队员们接了球后，就往篮框抛去，可那球就是不愿进去似的，总在篮框上打圈，落了下来，糟糕!上半场14：10六班领先结束。这时队长让大家集在一起小结，“我们还是互相配合不够，大家要注意穿插掩护配合，不要泄气”。哗啦啦，哗啦啦，雨水打在场地上，打在我们身上，分不清是汗还是雨。下半场，一开场我们就逼抢，只见我们10号队员做了个漂亮的假动作，飞身过人轻轻地将球投入篮框，我也来个弯弓射月3分中的，我们掩护配合，抢断迅如猛豹，每球必争。就这样，分数像芝麻开花—节节高，一球又一球地射入篮框……赶上啦，加油声彼此起落，最终，我们二班以29：28险胜六班，比赛在雷鸣般的掌声中结束了。

篮球运动既能锻炼身体，锻炼意志，又能缓解学习压力，还能增进同学之间的友谊，使无论是场上、场下同学们都能真正体会到了团结的力量。不知道什么时候天晴了，雨止了，阳光总在风雨后。

体育部活动总结(篇4)

随着时间的推移，我们已经过了大一。在大一的工作和生活中，我们收获了很多，同时，我也得到了很多锻炼。大一的开始的时候，我们就经历了大学的最大的盛会——大****会。

虽然，我没有参加比赛，但作为体育部的一员，我也很忙很高兴和你在一起。

我们体育部的重头戏是签到，在签到中，我们不仅仅要认真负责的工作，也要不是的提醒身边的同学早上去签到。最多的就是每周的统计，因为，签到是为了服务于“三项竞赛”的，所以我每次都认真核对，还要问清各个班的旷签到的人，因为有可能他们是请假的。一年的入住统计让我学会了认真负责地工作。

作为体育系的一员，不仅要做好日常的晨跑，还要配合学院的大型体育活动和系里的活动。比如校乒乓球比赛以及羽毛球比赛。在比赛中，我们作为计算机工程系系队的组织者与领导者，我要调配好部门干事的工作，也要安排好我们系队运动员的比赛安排等，虽然累，但是这些都锻炼了我的领导能力以及组织能力。

当然，在有些地方，我觉得我做的不好。比如，赛前我们部门的宣传力度不够，大家的积极性没有充分调动起来。在比赛中，一些人事安排不够合理，与部门主管沟通不够。我希望在以后的工作中，我会努力改变自己的工作方式，多和别人交流，为我们系体育部做贡献。

另附：本人所参加的活动策划数份

总结人：刘义庆

2011年10月10号

体育部活动：校级

运动会乒乓球赛

羽毛球赛

冬季长跑

红五月篮球赛

太极拳比赛

系级 红五月体艺节

红五月班级篮球赛

乒乓球赛

羽毛球赛

承办项目：

告别网瘾签名活动

体育部活动总结(篇5)

特色活动

活动总结

为了促进本部和东区的联系、交流，我院体育部组织了一场以“友谊第一，比赛第二”的迎新赛。10月16日下午，文学院男篮与基础部男篮在东操场进行了一场激烈的球赛。我院两委干部来到现场欢呼。

基层男队的实力非常强大，平均身高超过1.76米，他们似乎都是格斗高手。我们的男篮不甘示弱，赛前热身操就开始了，场面非常热闹。

随着**的哨声，比赛开始了。双方的拉拉队队员高喊口号，为他们的队伍加油。只看大一新生的敏捷，抢球后，长时间转身给后卫，后卫带球上篮，成。

不愧是“青出于蓝胜于蓝”。场上的队员拼抢得十分卖力，场下的观众呐喊的声势有增无减，比分一分分的不断累积。我院男队以前经过了长期的配合，已经形成很好的默契，只看过程中拼下篮球后，迅速移动，把球传给曾维，曾维拿到球后，不急不慢，佯装带球上篮，实是把球传给张俊，分散对方的注意力。

张俊趁机上篮带球入场。每个人都为进球而热烈欢呼。

新生代的力量，随着一声长哨响起，比赛结束了，我方以5分之差负于基础部。但通过这次比赛，我们交流、学习、接触了他们的感受。竞争不是最重要的，但这个过程才是最重要的。我相信这种比赛应该在将来举行。

文学院体育部

2003年10月16日

特色活动

足球迎新比赛

新学期开学近一个月来，我院足球队在多次比赛中展现了拼搏的勇气和进取的精神。

10月15 日下午，本着促进本部与基础部的交流、联系的原则，我文学院足球队在红河校区进行了一场激烈且精彩的比赛。基础部的男队实力非常强大，有几个队员的是个人技术非常突出的，但系足球队毕竟是上届的冠军，市里不容忽视。上半场时我院以2：

0领先于基础部，队员们的情绪突然高涨，攻防配合没有失去平时的水平。特别是第二个球，是因为对方后卫的失误，自摆“乌龙”。场上传来一阵笑声，最初的紧张势头突然变得活跃起来，而另一方在战斗中更加积进。

很快上半场结束了。下半场，我院以积极的距动、巧妙的配合，在76分钟时有赵锦辉头球破门成功，把战果扩大到3：0。

也许是因为基本队员的配合不够默契，下半场整个局面完全被队员们控制住了。并利用它们的漏洞，加紧攻防。把343阵型发挥到最出色的效果。

一次次的投篮将比赛推向高潮，引来阵阵掌声。

随着一声哨响。整场比赛结束时，该部门以3:0获胜。

无论谁在比赛中胜负，我们始终坚持友谊第一、竞争第二的原则。这次比赛不仅赛出文学院的风格，也为下届“雄师杯”足球赛打下基础。

文学院体育部

2003年10月15日

体育部活动总结(篇6)

新学期新开始。在这个花香飘逸的日子里，我们又开始了迎接刚刚进入大学校园的新同学的接待工作和军训辅导员助理。那时老师告诉新生一句话“不懂的找学长”。呵呵，那会我才感觉到我已经是学长了。有好多人找我聊天，因为我看得出他们对于大学以后的路还是很迷茫，所以我经常给他们讲大学里的生活、大学里的乐趣。让他们放松下来，慢慢的去接受大学校园的生活。 9月招新

在军训不久后，系里组织了一次新生见面会。借此机会，学生会各个部门也到班级里进行了宣传，招新工作。都是为了“延续”本部门的优良作风。同时更是为了给他们提供一个锻炼自己、展示自己、提高自己能力的机会。此项工作做的还是比较顺利。有好多同学积极踊跃的来报名参加。

部门工作

本月我们部门还没有举行过什么活动，但是我们配合了文艺部演出的工作，比如活动前整理会场，活动后打扫卫生。我们部门都积极配合。与此同时，我们还为接下来的运动会和篮球比赛做着相应的准备。带领大一新生的同时，也会让他们学到更多的知识。

晨跑

虽然现在其他系还没有进行晨跑，但是我们系却已经开始了晨跑工作。最主要的是让同学们知道晨跑的重要性。和熟悉一下晨跑。同时也是先磨合一下我们工作人员的工作步骤。因为10月长假结束后我们就该正式的进行阳光晨跑了。

总结

总的来说本月我们部门还是很轻松的，唯一要说的就是晨跑方面可能还有些工作没有做到位，我们会进一步对晨跑工作进行完善。已达到晨跑的效果。

工程技术与艺术设计系

团总支学生会

体育部：张海彬

体育部活动总结(篇7)

经过我部全体人员的努力，2011~2012年学年工作圆满结束，在一年里面，我们部尽自己最大的能力做好每个活动，尽力的为同学们服务，争取把每项活动做到最好，尽量让更多的同学参与进来！回顾一年来的工作，总结了该部门的内部建设、活动的举办和开展情况。

1、内部建设：

1积极参加团校培训，完善自己的理论基础，建立

有为学生服务的意识，也掌握了一定的技术和理论能力。

2副处级干部培训：对干部和副科室进行基本培训，如

联系、宣传、活动记录、基本运动规则等方面的培训

三。例会制度：我部经常组织例会，对阶段性工作进行总结和落实

下一段时间的计划也经常谈到最新情况，这增加了部门内部的沟通，

它增进了感情，增强了内在的团结。

4不定期聚餐、组织内部体育竞赛、素质拓展等，

增强内部凝聚力，为更好的举办活动奠定基础。

二、活动举办与承办：

1、校运动会

2012年5月中旬，电信部门参加了学校运动会，由我部负责。

校运会是大连理工学院一年一度的体育赛事，也是我电信体育部的一项重大赛事。为能最大程度的服务我们学部的运动员，让他们取得更好的成绩，我们开会进行了热烈的讨论，并对任务进行了详细的分工。为了使运动员在比赛中发挥好作用，我们每天组织运动员进行集中训练，提高运动员的力量和动作水平。

因为天气变冷了，我们每天都会给运动员带热水，让大家在训练后都能热身。在运动会时，我们时刻留意着赛事的时间，比赛前一天会开会分配任务，提前通知运动员比赛时间，并在赛前陪同运动员热身及检录。我们确保每个运动员都有我们队的陪同，没有错过任何比赛。

我们为运动员准备了所有他们能用上的东西，以备不时之需。我们方方面面都进行周到的考虑。最后，我们系的运动员在许多比赛中都获得了很好的荣誉，与去年相比有了很大的提高。

帮助同学，服务同学，是我们作为电信学生会一员的责任更是荣誉。为期两天的运动会结束了，但不会结束的是我们为学生服务的心。这是我们的电信体育部，这是我们的电信学生会。

2、校排球比赛

2012年6月至7月，由电信部和物理研究所主办的排球比赛在刘长春体育馆副厅开幕。

这场比赛是由我学部承办的校级比赛，也是电信体育部今年的工作重点之一，从竞标成功的那刻开始，我们就做好了为比赛服务的充分准备。制定详细的计划，每次比赛前都提前很早到场整理场地，维持秩序，协调好运动员的入场热身和嘉宾的到场，比赛中体育部成员认真严谨地担任校部交给的工作，以保证比赛的公正有序的进行。

虽然工作繁重，但在这个过程中，我们也充分锻炼了各方面的素质和能力。除了承办赛事，我们还陪伴运动员训练，**我们运动员打出的高水平的比赛，为他们欢呼，为他们呐喊，为他们鼓劲。在赛场上，运动员们奋力拼搏，即使汗流浃背、筋疲力尽，也从不放弃。这种电信精神感动了我们所有的听众。

最后，电信排球队获得全校第三名。我们部门的**同学也获得了“优秀裁判”的荣誉。

3、新生篮球赛：

2012年9月中旬，为促进新生与大四学生的交流，体育部举办了一场新生篮球赛。

在大一新生初到校园，与同学们还不算熟悉的时候，一场篮球赛让大家相遇相识。而一场场比赛下来，大家收货的不仅是友情，更是对大学生活积极的向往。身体的运动驱动着精神活动，为下一个学习和生活打下了良好的基础。

而与参赛队员一同感受着比赛的激情，无论是天刚亮的清晨，还是炎热午后时光，都陪伴在大家身旁的就是我们体育部的副部们。在比赛期间更为接下来的新生篮球赛选拔出了优秀的队员，使我们电信展示出最抢眼的风采。

4、校“精英杯”篮球赛

2012年10月中旬电信学部篮球队参加了校“精英杯”篮球赛，体育部担任了宣传、选队员、和组织等任务。

把我们部门优秀的团队成员放在一个更大的环境中，看看我们的优势，找出我们的不足，改进我们的技术。赛前组织队员进行训练，熟悉战术。比赛期间，宣传篮球赛，让同学们能参与到篮球赛中，在**比赛的过程中，同样增强了他们对电信这一温暖而强大的大家庭的归属感。

而在场下我部同学为队员竭力的呐喊声总是响亮震天，我们尽着自己最大的力量为运动员服务，从抬水，到递毛巾，都体现了我们体育部和电信学生会的服务精神与凝聚力。我们将把电信的风格表现的淋漓尽致。

最终我电信学部获得“精英杯”篮球赛亚军。

5、129长跑

2012年11月10日，大一大二学年同学以级队为单位参加一二九长跑电信学部的比赛，此次比赛以北山足球场为起点，途经校医院，综合楼等，最后返回起点。评出前三名， 并按名次积分。成绩突出者代表学部参加校129长跑的比赛。

我们电信人不仅头脑坚强，而且在思考的热情上也要求进步。129长跑对我们来说是一次深刻的思想教育和爱国主义教育。在了解历史的情况下，用长跑的方式锻炼你的身心。

虽然大家的体质有差异，但一样的是对思想先进性和坚忍不拔的意志品质的追求。因此虽然不是所有人都参加了比赛，但是大家都努力的对自己的身体与精神进行了锤炼，这又是一次对我电信人的考验与提高，更是我们电信精神在这一方面的集中展现。同时为学校和全市129名长跑人才选拔，使我电信在各方面占据领先地位。

天气虽寒，人心暖。我们部的计分员们焦急等待着队员的归来，负责统计的同学认真处理着运动员们的成绩，有的同学则是所有运动员的方向标，在各个地点提醒着大家路线的方向。

这是对我们的考验，而这考验不仅来自于对这场选拔赛的组织情况，更来自于我们是否身体力行的实践着一二九精神，整场比赛无不体现着，我们体育部做到了，我们电信学部做到了。

6大连理工大学2012年第三届7人制足球赛

2012年11月14日起为活跃校园文化生活，增强学生体质，推动学校足球运动的发展，促进足球运动水平的提高。我学部成功竞标“校七人制足球赛”，我部认真全面的准备比赛，做好宣传工作，同时组织和训练队员，此次足球赛，我部和校部和数学院共同配合，把赛事考虑全面，保证此次七人制足球赛圆满成功。足球比赛为热爱体育运动的学生创造了一个相互竞争、交流的平台，增进了学生之间的友谊、凝聚力和团队精神。

通过比赛，培养同学们对体育运动的兴趣，以新颖活动吸引他们注意，从而丰富校园文化生活和同学们的课余生活。同时体育部成员通过承办此次校级大型活动，每一位成员的组织和沟通交流能力都得到了提高，团队的协作能力和凝聚力都有所增强。

7、电信129长跑后期训练

2012年11月21日起经过学部129比赛的选拔，一批优秀的运动员脱颖而出，他们是代表学部参加下一阶段的校129长跑比赛。为了更好地适应比赛，争取电信集体荣誉，电信体育部专门组织这些运动员在刘长春体育场进行集体训练。在寒冷的冬日，体育部的工作人员始终陪伴在运动员身边，我们每天都会为运动员带去热开水，让大家在训练之后能暖暖身子。

虽然训练很辛苦，但爱永远在每个人的心中。

电信体育部注入了新鲜血液，是一个全新的体育部门，也是一个将继续发扬优良传统的体育部门。面对即将到来的比赛，各体育部门以满分的热情，汗水是我们最好的见证，笑脸是我们难忘的记忆。

在这学期的各项比赛中，我们系也取得了良好的成绩，这体现了我们学生的团结和王牌电信的精神。我很高兴体育部能为电信做出贡献。经过这次的总结，希望我部门全体成员能在以后的工作中再接再励以后的工作做的越来越好.

团结协作是我们体育部门一贯的作风；积极肯干，吃苦在前是我们的优秀品质；服务学生，大胆创新是我们的优良作风。当然，我们也有缺点。在今后的工作中，我们将扬长避短，努力克服自己的不足，在今后的工作中继续前进。

在以后的工作中。我们更需要为每项赛事制定好详细的计划，做好充分准备，积极宣传与组织训练，根据比赛现场的情况做出及时的判断与处理，增强应急能力。赛后要总结经验，革故鼎新，提炼精华，为今后的比赛积累经验。

在接下来的工作中，我们秉承创新理念，开展更多特色活动，让更多的人参与进来，更好地为学生服务。

今后，我们将继续努力，使我们的部门更加完善，使我们的活动越来越精彩，电信体育部的未来将更加辉煌！

体育部活动总结(篇8)

时光就这样从指间滑过，转眼间，我的大学生活已经过去了半年。曾记得九月份的我，揣着对大学丰富多彩生活的向往，对一切都带着好奇与充满新鲜感，面对五花八门的校园社团，面对多姿而充满诱惑的校园活动，亦为之神往。但是，唯独对外国语学院团委学生会情有独钟。

对于能够进入院学生会真的很高兴，也很感动。因为学生会的竞争真的很激烈。进入学生会发生了很多的小插曲，现在想想，很感慨……一切都是那么的让人始料不及。幸运的是，我成功的通过了一轮又一轮残酷的面试，为自己争取到了一个可以施展抱负的平台——留到了院学生会。

进入院学生会体育部以来，面对繁忙的工作任务，曾抱怨过，曾后悔过，曾退缩过。特别是校第三届田径运动会期间，我感觉整个人都崩溃了……运动员的选拔，训练，比赛等等，大小事项，恨不得自己有三头六臂。同时运动会也出现了好多状况。因学院在不同的校区，什么事情都是摸着石头过河，感觉伤神劳力，曾有一时，自己想想，算了吧！太累了…..一些消极的想法浮现在我的脑海里。学生会与我想象中的相差甚远……此刻，我发现我是多么的差劲，多么恶劣，办事没有耐心，不认真……而耐心，认真及执着曾是我的优点啊！幸亏，还不算迟，我把自己的心态调整好，平和的对待周围的一切，发现一切还好，没有我想象中的那么“无可救药”就这样，我又充满激情与斗志回归到我的工作当中，这其中

有部长大人的指点，鼓励与鞭策，我很感谢!想真诚的给学姐说一声谢谢。

学院分两个校区，我们经常奔波于医学院与主校区之间。刚开始，感觉好麻烦，也好讨厌。尤其是冬天，下雨我们也要赶过去，湿漉漉的去，灰溜溜的来。两个字“凄凉”。可是奔波几次之后，反而神经质的感觉挺好的。也许，人，向来都是这么一个神奇的动物。说不出来为什么。

学生会让我成长了很多，尤其是心态。现在面对一切事情心态都很平和，平和的让我自己都感到惊讶！原来，我是如此的“不平凡”学生会偷走了我的心。我想，一切都是：痛并快乐着。既然当初选择了加入，就定要坚持下去。同时，我也觉得，我是边玩边学，也学到了很多书本里我学不到的知识，对我的生活和阅历也是一种充实。

学生会让我懂得了在繁忙的工作中，学习要靠自己挤时间，作为学生终不能忘本。以前高中时候学习几乎占据了自己全部的时间，和很多同学一样，很想参加一些活动，但由于种种原因，都没如愿。现在到大学了，自我支配时间较多，参加一些活动，充实一下学习之外的生活，在高中留下的遗憾，大学不能继续遗憾下去。

在学生会的工作中让我深深体会到了外院给我的不仅仅是温暖，更是成长的精神食粮，感谢能够在外院这个大家庭中不断成长，快乐无限，收获无限。希望，外院越来越好。

同时，我深信，我能够继续坚持，一直这样向前进！心有多大，舞台就有多大，梦有你多高，造诣就有多高！

体育部活动总结(篇9)

活动总结

从2010年3月至今，我国体育部组织和参加了11项体育活动。包括：校环校越野、羽毛球赛、篮球赛、足球赛、乒乓球赛、网球赛、排球赛、运动会、新生运动会、院跳绳踢毽比赛、滑冰比赛。

（一） 校足球赛

地点：足球场

时间：4月23日~5月10日

参赛人数：16人

参赛人员：王健、高幼华、古龙、赵庆阳、任子阳、单广亮、马宝强、刘洋、焦天宇、马东、朱宏敏、孙仕海、张富

小组赛：第一场对阵经管0比3落败，第二场对阵动科2比0胜出，获得小组出线。进入淘汰赛，1比6。

（二） 校网球赛

地点：网球场

时间：9月17日~9月18日

参赛人数：6人

参加人员：王健、高幼华、刘广亮、任子阳、左兴龙、乔东健。

第一轮：王健被对手4比0淘汰，高幼华对阵乔东健4比0晋级，任子阳对阵左兴龙4比2晋级，刘广亮自动晋级。第二轮比赛中，高幼华、刘广亮、任子阳被淘汰出局。

（三） 乒乓球赛

地点：乒乓球室

时间：12月13日~12月17日

参赛人数：14人

参加人员：女：陈迪、陈楠楠、郭艺新、石慧、董雪、朱丽莹、关春玲

男：王健、高幼华、刘洋、焦天宇、李后生、谢宏雨、赵玉泉

（4） 第35届大学生田径运动会

时间；5月27日~5月30日

地点；南体育场

参赛人数：54人，

参赛人员：宗俊波，白云龙，赵庆阳，周通，孙仕海，李斌，李方平，刘道林，赵玉权，高海洋，刘欢，焦天宇，王建，高幼华，韩连东，王刚，袁召明，王满兴，郑阳，王昆，刘金成，纪思博，马东，莫岩，马宝强，单广亮，刘洋，姬广宇，赵亚萍，胡秀琳，葛楠，谷翠菊，张双凤，刘琳，刘红娇，张巧云，韩丽楠，李扬，关丽丹，王虹，赵影影，赵明雪，孙丹，刘婷，郭艺鑫，陈迪，陈佳宇，徐倩，朱婧媛，高爽，李兰兰，孙媛媛，王琳琳，王金宝。

名次；男女团体总成绩第三，女子团体总成绩第一，男子团体总成绩第三。

突破；男子铁饼打破学校记录，接力打破运动会记录，男子七项全能打破运动会记录，

女子1500米破运动会记录

成绩；刘红娇；1500米第一，不同距离接力第三，4/100接力第一，4/400接力第一

孙丹；标枪第五。陈迪；标枪第一。谷翠菊；400米第一，800米第五，4/100接力第一。

李兰兰；400米栏第七。张双凤；4/400接力第一。张巧云；1500米第五。

李扬；跳远第五名，110栏第三名，4/100接力第一名。胡秀琳；400米第二，110米栏第五，异程接力第三，4/100接力第一 。赵亚萍；110米栏第二。

徐倩；铅球第六。郭艺鑫；铅球第七。葛楠；100米第四名，200米第四名，4/100接力第一名。

韩丽楠；七项全能第一。 马庆龙；4/100接力第三，4/400接力第四。王昆；铁饼第一。

王满兴；跳高第二。白云龙；400米第八，4/100接力第三，孙仕海；400米接力是第五次，800米第八次，第四次是4/400接力。纪思博；铁饼第六。

刘金成；铁饼第八，铅球第八。刘欢；5000米第四。李方平；800第六，异程接力第三。

宗俊波；100米第五，4/100第三，400米栏第一，不同距离接力第三。郑阳；铅球第二。高树刚，铅球第五。

高幼华；3000米障碍第五。袁召明；七项全能第一。

（五）大学生篮球赛

时间：5月6日~5月12日

地点：北篮球场

参赛人数：20人

参赛人员：男队，王昆，董海波，纪思博，孙闯，刘欢，高幼华，赵庆阳，袁召明，女队，石慧，郭艺鑫，朱丽营，崔蕊，李阳，李瑛，李兰兰，李艳芳，刘婷，高爽，商静瑜。

名次：男队第三

（六）踢毽跳绳比赛

主题：展应用风采、杨青春气息

时间：12月5日下午1：30

地点：体育场

出席人数：全体新生及学生会成员。报名规则一新生班级为准。踢毽和单人跳绳各20名。双人跳绳共5组，三班共报名人数有150人。三人为一组在一分钟跳的个数多的为胜。

活动结束后颁发奖状和礼品。

缺点：现场秩序过于混乱，应以班级为单位。

（七）滑冰比赛

主题：逐鹿冰场、要我辉煌

时间：2009年12月6日

地点：冰场

出席：全体大一大二的同学均可参加报名总人数70人，每组六人分别记时，里程为冰场一圈，取前三名颁发奖状。最后，学生会成员和获奖者合影留念。

不足：滑冰时应该布置好周边都有人，以免受伤、摔倒无人扶持，重点街人要注意接人时机，不能干涉到其他人滑冰。

（八）排球赛

时间：9月20日

地点：体育场旁边排球场

参赛人员：男子组：袁召明、刘金成、赵庆阳、高幼化、刘欢、王健（主力） 赵玉权、马广昌、刘洋、谷龙（替补） 蓬金辉、马宝强（参加训练）女子组：

了解薛、刘琳、李英、刘艳余、陈楠楠、叔红（主力）张双凤、张红卓、石慧、孙雪、姚慧莹，（替补）

比赛过程：十所院校同时参加淘汰赛。每个学院有两支排球队，分为男子组和女子组，并分别选出前三名

获奖情况：男、女分别第三名

收获：我们在短短的半个月的时间从很多队员对排球的一点不了解开始练起，逐渐的大家对排球产生了兴趣，开始喜欢了排球，我们每天早上六点开始训练练到起点，周三和周末下午还会多练两到三个小时，在一起训练的日子中大家不但增进了友谊，同时也培养了大家的集体荣誉感。

不足：在此项目上没有一个过硬的后备力量，都是在比赛前才将这个团队组织起来，如果能在这个项目上提前训练出一个过硬的团队我相信我们的成绩会更好。

（九）越野赛

时间：5月10日；11月10日

地点：主楼前广场

参加人员：男子组：李方平、白云龙、袁召明、高幼华、赵玉泉

女子组：刘红娇、王琳琳、李英、谷翠菊、张双凤（5月10日）

男子团体：高幼华，焦天宇，栗守富，赵斌，孙海龙

女子组：刘红娇、张双凤、刘琳、张巧云、周春双（11月10日）

比赛过程：男子组先开始，女子组绕八一农业大学外环一周，时间最短者获胜（队伍）

获奖情况：团体第一名；刘红娇获得女子组第一名（5月10日）；团体第二名；刘红娇获女子组第一名

收获：无论每个队员即使以前从未跑过越野赛这次他们都坚持下来了，同时我也看到当运动员冲向重点的那一刹那，啦啦队的每个人的都在为他们加油，这次活动不但锻炼了运动员的体能同时也体现出每个拉拉队员的集体荣誉感。

不足：比赛时间安排太急，导致运动员没有训练时间，因此成绩不是很好。

（十）校羽毛球赛

时间：5月15-16日

地点：体育馆

参加人员：张双凤、刘红娇、刘艳余、高幼华、袁召明、赵玉泉

比赛过程简介：1个人比赛：在体育馆内我院与其他9个院进行比赛，我院运动员都充分发挥了自己的优势和技巧赢得了观众们阵阵的掌声和叫好声，我们的队员都表现的不错。

2团体比赛：我院运动员生龙活虎忽而高高跃起大力扣杀，忽热弯腰向前勇救网前球，虽然没进入决赛但是他们勇于拼搏赛出了水平，赛出了风格。

不足之处：比赛顺利进行，圆满结束。但是，我院成绩不太理想，以后多加训练争取下次比赛取得好成绩。

（十一）新生运动会

时间：2010年9月4日

地点: 体育场

人物：全体新生，学生会秘书

比赛过程简介：在100米接力过程中，我们院同学中途卡倒，但是没有放弃比赛，站起来坚持完成了比赛，最后取得了不错的成绩。在4x4比赛过程中，我们院同学李洪雨在接队友王鑫的接力棒时鞋被踩掉了一只，他看见后面其他院追上来的队员没有穿鞋就坚持跑完了400米最后取得了第8的好成绩。

在3000米比赛过程中我院同学在没有练过长跑的前提下，积极踊跃报名参加挑战自己，用自己坚强的意志坚持到了最后，跑完了比赛取得了不错的成绩。

奖励信息：

郭沫娇在100米跳远比赛中获得第三名，4x100接力赛第一名，第五名

沃薇1500米获得第八名，3000米获得第七名

李静全能第三名

张双铅球第八名

刘佳接力4x100第五名

王雨接力4x100第五名

邱鹃400米获得第一名，第二名是4x400，第五名是4x100

高璐 3000米第六名

曾月 4x400米第二名

葛海威 4x400第二名

周春双 1500第七名

高旭，跳高第二，4x400跑第二

赵斌第八名铅球4x100第八名，400米第八名

栗守富 4x100第八名

李宏雨 4x100第八名 4x400第八名

郭成 4x400第八名

王鑫 4x100第八名

不足之处：本次运动会的成绩，男子第五名，女子第一名，团体第四名，这个成绩并不理想，我们将吸取这次运动会的工作经验，改正在工作中出现的问题，在下次院级运动会中，我们有信心拿下更好的成绩。

体育部活动总结(篇10)

一年一度的大学生春季田径运动会在学院各部门的配合下以及老师的带领下圆满落幕。

这次运动会我院取得了女子团体第四名、男子团体第五名的好成绩。

总体上说是取得了非常优异的成绩，运动会中我院开展工作有许多值得肯定的地方。

1、从运动会的筹备开始，就得到了学院领导的高度重视和大力支持，在开学不久刘老师就此次运动会的相关工作提到了工作日程上来。在体育部的安排下，我们很快就完成了运动会的报名及运动员的筛选。

2、运动员的态度十分认真。从队训练到运动项目训练，大家都十分积极热情，烈日再大，训练时间再长同学们也没有什么怨言。我院师生都本着一颗“要做就做最好的”心态去完成此次运动会中的每一项工作。

3、老师的积极参与。在运动场上当别的学院都只剩下寥寥无几的几位老师时，我们材料学院的老师们都在和同学们一起战斗，为他们加油、呐喊、助威及相关的后勤工作，我想也是这种团结的精神这种不抛弃不放弃的精神才能使我们取得如此优异的成绩。

存在的不足：

1、报名工作有点拖沓，以致最后运动员的确定有点晚。

2、训练。因为运动会前几周都在下雨，所以我们的训练工作都没能很好的实施起来，希望以后我们能把运动员的训练日程提前，争取做到每一个项目都能达到有效的训练，再就是制定一个应急方案，如下雨我们在那训练，怎样训练等。

3、工作人员的职责不是很明确以及责任心不是很强主要表现在有工作人员中途溜号、各班班长没有按照工作职责表做事还有很多班长没到现场。希望以后的每位工作人员都能对自己的工作负责，对自己的所负责的工作能做到亲力亲为，就算是把工作安排下去也应做好有效的沟通。

4、后勤。主要体现在供水方面，因人员较少，工作人员都专注自己喜欢的比赛项目，所以此项工作做得不是很好，希望下次能多增加人员。但值得肯定的是因为下雨天气较冷而事先并未准备热水，该负责人主动去打热水让同学们能有热水喝。

当然，在运动会中，我们部门工作还不是尽善尽美的，工作中有许多不足，如工作人员安排不合理，工作职责的不明确，通过老师的批评指正，我们及时改正了错误，并认真吸收老师同学们的意见，总结经验教训，进一步改善工作效率，改正缺点，争取在下一届运动会上与学院领导、老师、同学们共创辉煌!

体育部活动总结(篇11)

新闻部体育部2010-2011年度活动总结

一，五月花篮球赛

5月16日，我院信闻科为期两周的篮球赛圆满结束。5月4日，篮球赛开幕式拉开了我系“五月花”艺术节的序幕。精彩的开场舞吸引了许多人的目光。

本次篮球赛为专业赛，由我系专业各派一支代表队参赛。本次比赛与常规比赛同时进行女篮和三分球比赛。女子篮球是一项以全班为单位的罚球和跑步篮球比赛，增加了比赛的兴趣和影响力。

在我系学生会体育部的带领下，比赛氛围良好，秩序井然，参赛队及啦啦队热情高涨，每场比赛角逐激烈，充分展示了大学生青春活力的精神风貌和拼搏进取的精神。

二．电子竞技大赛

5月20日，我院信息科为期三天的电子竞技比赛圆满结束。5月18日晚19:00，精彩激烈的dota比赛拉开了电子竞技比赛的序幕。

本次电子竞技比赛为班级竞赛，由本系各班代表参加。此次比赛共设cs和dota两个比赛。比赛现场选手们的精彩赞誉可以说是我眼前的盛宴，极为精彩。

在我系学生会体育部的带领下，比赛氛围良好，秩序井然，参赛队员热情高涨，每场比赛角逐激烈，充分展示了大学生青春活力的精神风貌和拼搏进取的精神。