享受小学作文

享受小学作文十五篇。

编辑为你整理的“享受小学作文”将会分享一些重要的知识。作文技能是学生展现自己风采的重要手段之一，通过写作，我们可以更加关注语言表达方式及其所带来的影响。想要写好作文，我们需要运用材料来烘托主题，即透过现象看本质。那么，我们该如何写出更好的作文呢？

享受小学作文(篇1)

光阴似箭，日月如竣，六年的小学生涯即讲结束。而在这六年来，我读过不少书，而且每一本书都能教会我不一样的道理。高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”。如果不读书，我们现在的生活都不会那么美好。不一样的人，读了书后的收获也都是不一样的，而对我来说读书是一种享受，是一种快乐，是一种美妙的体验，更是一种快乐……

自我认识了字以后，我的生活就离不开书了。我和书就像是老朋友，更像是亲姐妹，每天都黏在一起分不开，而我每次看书都像是到了忘我的境界，我看书可以一连几个小时不吃东西，甚至是整晚不睡觉，只要没有人来叫我，就可以一直在那边看。有时看到精彩段落，就算是别人叫我我都听不到。

记得在我三年级的时候，有一天晚上，舅妈刚生下小孩，爸爸妈妈便赶去看她，只留我一个人独自在家。可不知不觉5点，6点，7点……我一直在看书，一下子看到了晚上8点才发现：啊！我拿进来的外卖都凉了。我狼吞虎咽，赶紧把饭吃完，洗了个澡就进房间了。躺在床上，我忍不住又看了一会儿书，可没想到这“一会儿”又成了几个小时。

晚上11点了，爸爸妈妈回来了，可看到我房间的灯还亮着，直接来敲门。听到敲门声的我，赶紧把书藏起来，便赶去开门。我一开门，就看到妈妈凶狠的眼神直勾勾地盯着我：多晚了！你怎么还不睡？你知不知道明天要上学啊！”我低下了头，可脑子里却还想着书的故事情节。

书的吸引力真的非常大，但有时也得稍微控制点量。我对书的渴望，就像饥饿的人扑在面包上；就像沙漠的人，急切寻找水源，就像在洪水里的人，急切想要上岸……

享受小学作文(篇2)

在失败中寻找成功，这是一种享受；在痛苦中寻找快乐，这是一种享受；在挫折中寻找方法，这是一种享受……享受无处不在，我们无时无刻都在享受。

我们就像刚刚离开老鹰怀抱的雏鹰，来到这广阔的天空，我们渐渐地从什么都不懂到现在的懵懵懂懂。有一件事烙在我的脑海里依旧记忆犹新，无论经过多少岁月的消磨，都将会依旧存在。

那是一个风和日丽的上午，我们开开心心地踏入校园，来到自己的座位上。很快，语文老师便来到了教室，给我们介绍了“作文”的概念。此时，大家议论纷纷：“这到底什么才是作文呢？作文长什么样的？认识作文有用吗？要干嘛用呢……”过了好一会儿，老师给我们布置了有史以来的第一篇作文《我的校园》，那是一篇需要写350字的长篇作文。虽然是在课堂上，但大家还是会很大声的讨论。由于这是我们第一次写作文，所以老师给了我们两天的时间，大家都高兴得活蹦乱跳的。

“开头要怎么写呢？”一个同学问道。“我知道，我知道。‘我的校园我的家，你的校园你的家，我爱我家，你也爱你家。’”另一个同学搞笑地回答着。“哈哈哈，不是的，不是的，我知道。‘校园是我家，我很爱我家，我的家很漂亮也很大，你想知道吗？那我来告诉你吧！’”“啪啪啪”突然传来了一阵掌声，不知什么时候，老师已经走到了我们的附近，她赞道：“不错不错，这位同学说的很好。但是你们要知道哦，作文的开头是多姿多彩的，不能用同一种的，所以你们其他同学还得自己想出来哦！”“嗯，老师，我们知道了。”此时，我们又是愁容满现。但是由于我们不懈努力，最终克服了这个难关。

现在回想起来真的是回味无穷啊，体验这种克服难关的过程真是有趣，它也是一种享受，这样的感觉是无法用言语形容的。

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享受小学作文(篇3)

享 受通常有两种现象：会游泳的就大胆，会自由地游。不会游的只得带着害怕下水。而我看来，这是一种“享受”。可能，有人会说我是一个傻子，游泳就是爱好、特长，怎样会是享受呢？躺在水上的滋味真好，太阳晒着暧暧的，也没人打扰，非常自在轻松。只用两只脚轻轻挪动，身体自然就会浮在水上。你虽不能像小鱼那样自由；也不像海豚那样快速，更不像鲨鱼那样狂妄。但你是人，你可以借着阳光来舒适，享受游泳。当你潜入水中，你有你的自在，好好体会，便有一种说不出的感觉，好像有什么在你上方划过，沿着你身躯的曲线在划动。如果你去幻想，眼前有一艘游艇，你就坐在上面，而游船却在一个平静、清澈湖上缓驶着。这种感觉：轻，不，更轻；缓，不，更缓；飘，不，更飘，好像身处在一个仙境般的湖。当你张开双臂迎接在水上的第一缕阳光，你是幸福快乐的；当你伸展全身躺在水上第一刻时，你是美丽、纯洁的；当你打开双臂划第一次时，你是大胆坚定的。享受是好，如果你不去享受，那么你这一生也别想尝到享受的.滋味了。游泳要懂得去享受，生活更应如此，不懂得享受的人是体会不了生活的真谛，也就不会去珍惜，反被生活所累。只有懂得享受的人才能以积极的态度面对人生。享受作文450字

享受小学作文(篇4)

伴随着一阵悦耳的铃声，生物老师抱起一筐篮子，迈着悠哉的步伐走进了教室。

眼尖的同学一把抓起同桌衣服叫到：“要做实验啰！”我一听，一下子来了兴趣：嗯？实验？不错不错，有好玩的了，可是……看那实验装置——两瓶装有豆子的容器，蜡烛和一把小小的像是勺子的东西。切~无聊这么简单设备有啥有趣的？

一直沉默的生物老师开了“金口”：“接下来，我们要做一个有关于本节课要上的内容的实验。”

同学们开始躁动了，似乎在抑制激动的心情。

“请看这两瓶，甲瓶装有萌发的种子，乙瓶内装有煮熟种子。接下来，我们把燃烧的蜡烛放下去。”生物老师仍以慢得不可以再慢的说话速度想我们介绍。燃烧？怎么燃烧？他又没打火……突然，生物老师从口袋中掏出一个黑东西闪亮登场，“哇！”全班叹道。原来是打火机。我渐渐开始对这实验有些期待了：他把蜡烛伸下去后会怎样？是燃烧还是熄灭？可生物老师扔慢悠悠点燃，“快点！”我小声嘀咕。生物老师真是的！吊人胃口。蜡烛慢慢伸向容器，我也不由自主站了起来，伸长了脖子看。在蜡烛进入容器的最后一秒，甲瓶的蜡烛熄了升起一层薄烟，而乙瓶了？还在燃烧！

“哇！”许多同学钦叹到。

“这是怎么回事呢？”其实是因为甲瓶内有萌发的种子，种子他怎么也会呼吸，蜡烛燃烧需要氧气，种子呼吸也需要氧气，所以蜡烛没能得到氧气就熄灭了，而乙瓶是煮熟的种子，种子已死亡，瓶中有氧气，蜡烛还在燃烧，所以实验证明萌发种子进行呼吸作用，需要氧气！

神奇呐！这简单设备所做出来的实验也挺有趣，享受哪！这自然界中的生物好神奇，那么多不为人知的奥秘，当这奥秘被揭穿的那一瞬间，让人赞叹不已，尽情享受这知识带来的乐趣。

这堂课，享受多多，希望每堂课，我都能享受无限。

享受小学作文(篇5)

这是七岁和八岁生日时发生的一件又好玩又有趣的事

八岁生日那天,姨妈又烧了一盘我不敢吃的香喷喷的红烧羊肉,这次我再也忍不住了,当爸爸不注意的时候,我迅速地用手捻了一块放进嘴里,味道美极了……刚刚吃完,我马上后悔起来,想起爸爸说的话,想到我马上会长起两个羊角,想到身上长毛……我害怕极了,一下子扑到妈妈的怀里,大哭起来.妈妈不知所措,连忙问:“乖孩子,怎么了?”我恐慌地说:“我完了,我要变成小羊了,妈妈就不会喜欢我了.”妈妈笑着说:“你怎么会变成小羊呢?是谁说的?”我哭哭啼啼地说:“爸爸说小孩吃羊肉会变成小羊,我刚才吃了一块.怎么办?我不想变成小羊!”妈妈忍不住大笑起来,对我说:“小傻瓜,会变成小羊,那你怎么到现在还没有变?”我停止了哭泣,仔细地想了想,终于明白了:爸爸原来是让我不要那么馋呀,好吃的东西要等大家一起来再吃.

享受小学作文(篇6)

《小学语文享受对话教学》读后感——如何让学生更快的获取知识博兴乐安实验学校袁珊珊《小学语文享受对话教学》是孙剑锋老师的作品，最近抽时间读了这本书，发现自己需要向他学习的地方很多很多，《小学语文享受对话教学》读后感。并且，自己也受到很大的启发。书中，孙建峰老师通过真实案例，向我们讲解了语文教学中的一些想法以及反思。在语文教学和教育工作实践中，在许多教师看来，“知识”这个概念就意味着会回答提出的问题。这种观点就促使教师对学生的脑力劳动和能力做出片面的评价：谁能把知识储藏在记忆里，一旦教师要求，立刻就能把它“倒出来”，那么他就被认为是有能力、有知识的学生。这在实践中会造成什么结果呢?其结果就是：知识好像脱离了学生的精神生活，脱离了他的智力兴趣。掌握知识对学生来说变成了一件讨厌的、令人苦恼的事，最好能够尽快地摆脱它。知识——既是目的，也是手段。我千真万确地深信：儿童在学习中遇到困难的原因之一，就是知识在他们那里常常变成了不能活动的“货物”，积累知识好像就是为了“储备”，而不能“进入周转”，知识没有加以运用。

是的，我们当中的很多人将知识看作是死的东西，而没有真正的将其视为活的环节，它应该是发展的、变化的，是动态的，它在自身的活动中趣味无限，并派生出新的认知，否则的话，它只会成为学生沉重的负担，随着时间的推移，这种负担会压得他们透不过气来，读后感《《小学语文享受对话教学》读后感》。这就是为何有些学生厌学，而我们无法从根本上改变的原因之一，细想想，谁愿意持续承受这样的“折磨”呢？能回答问题似乎成为了是否掌握知识或者具有能力的测量计，如此下去，知识怎会不变得毫无生趣呢？

没有了内在的动因，这种单纯的为了知识而知识的活动，很快就会变成某些学生的巨大负担！知识因该成为精神活动的凭借才对。关于学生脑力劳动的积极性，人们已经谈论得很多了。但是可能有各式各样的积极性。学生把读过的东西或者教师讲述的东西背得烂熟，回答得很流畅，——这也是一种积极性，然而这种积极性未必能促进智力才能的发展。教师应当努力达到学生思考的积极性，使知识在运用中得到发展。学生思考的积极性应该是最重要的积极性了吧。今天学习《语文》课，最后一单元的内容是“科学技术说明文”，我没有结合课本内容做平铺直叙的讲解，而是让孩子们合了书，和我一道完成如何一步一步地制作出想要的方便面的途径，在此过程中，孩子们的思维活跃起来，接下来，我们探讨着，孩子逐渐懂得了小小的一包方便面包含了复杂的程序，凝聚了很多人的汗水和辛勤劳动，是来是不易的。在语文教学上，我采用孙老师的书中的方法，一改以前的教师讲的多的弊端，在一篇课文还未开始讲解之前，先让孩子们自己反复读课文，然后在读书笔记本上写下“读懂的”和“不懂的”交上来，我浏览，对于学生的理解的与不理解的都有了大致的了解，对于有共性的疑难问题，做以记录。最后让学生们之间交流，或者点拨后再让孩子们读书，自己解决自己提出的疑问，这次解决不了的，才是我上课讲解的重点——这样既节省了时间，又让孩子们能自己借助疑问，进入思考的状态。为了使学生从思考中获取知识，教师必须对学生的知识有充分的了解。可能一个学生记住了所学的东西，而另一个学生却有所遗忘。在这种情况下，我就得充当学生脑力劳动的指导员，使每一个学生在听我的讲解时，都能按照他自己的路子，从意识的仓库里把所储存的东西抽取出来；而如果在意识的仓库里的某个地方正好是个空白，如果有些人的思路在某处断了线，那我就得补充讲解，填补这个空白，克服思路脱节的现象。但这一点也是需要有高度的技巧和艺术的。我努力寻找重复讲解已经学过的教材的最恰当的形式，以便使学得最好的学生也能从中发现某些新东西。凡是学生的知识并没有什么空白和脱节的地方，我就只加以简短的讲解。这里没有那种表面上的积极性，学生们虽然没有开口，没有回答问题，没有相互补充，但这是真正的获取知识。我想，这种获取知识的形式，可以称之为学生对自己思想的“回顾”，对自己的知识仓库的“清点”。通过《小学语文享受对话教学》这本书的，阅读，自己真真正正的体会到了作为一个老师应该做的，如何做的。并且在书中孙老师还耐心的指导学生的日常生活，这是我自己身为一个经验少，教龄短的年轻教师所眼中缺少的，所以，自己的日常教学以及与学生的生活沟通方面还需要很大的努力和提高。

享受小学作文(篇7)

我喜欢阅读，当我翻开书本时，我就走进了奇妙的世界。

假如不喜欢阅读的人，就感觉不到阅读的快乐，而他的世界就不是五彩缤纷的，而是一个一望无际的沙漠，单调又无趣，总觉得打电玩比看书有趣多了，而打电玩的人也喜欢一些刺激的游戏。

喜欢看书的人，都会沉醉在阅读的乐趣之中，他的世界很丰美。而我也喜欢看书，我还有一次由于阅读，所以没睡觉，喜欢看书的人，不管内收留生存仍是死亡、不管可怕仍是有趣，都让人着迷，阅读总让我无法自拔，只要一翻开书就一定要把它看完。

阅读让我学到了人生的道理，我看了简爱这本书，让我对简爱的坚强、勇敢的精神感到敬佩，她碰到难题能够越挫越勇。

有些人很爱阅读，就像被童话故事浇灌长大，阅读在我们绝望的时候，给了我们但愿；当我们难过的时候，它指引了我们方向。阅读的滋味，像在乐趣无限的游乐园里，总使我像小鸟轻巧地翱翔在空中，享受阅读的乐趣。

享受小学作文(篇8)

拾起生活点滴，抓住美好瞬间 傍晚时分，我吃过晚饭，就漫步在河畔边，享受着令人心旷神怡的微风。

不知不觉中，我走到一棵槐树下，虽然不到深秋，但叶子仍旧落了一地，一阵风吹来，树上的叶子跳舞似的从树上飘落。在河畔边走了差不多半个小时，黑夜慢慢笼罩大地，四周非常寂静。虽不到伸手不见五指的地步，但恐惧感还是油然而生。

我快步跑出河畔，来到马路上，昏暗的灯光与月亮相交辉映，更添夜晚寂静的美感。“沙——沙——”突然来的声响把我吓了一跳，观察四周，原来是一户人家在清理院子的落叶。落叶虽然会使地面凌乱不堪，但每种事物都有自己的用处，与其去改变它，还不如让它顺其自然。正如龚自珍在己亥杂诗中说“落红不是无情物，化作春泥更护花”。落叶落下来，会化作肥料滋养自己的“母亲”，也作为报答吧。

想到这里，我就记起去年暑假和爸妈一起爬黄山，来的半山腰时，见到一位母亲在训斥自己的孩子。从他们的话可知，这位母亲和她的朋友一起来爬黄山，两人都带了自己的孩子。但这位母亲的孩子总是要爬一会儿，歇一会儿，母亲没办法，只好陪着自己的孩子，自然就被她的朋友甩在了后面。此时，她觉得自己的孩子很没用，比不上别人的孩子，就不停地训斥孩子。其实，我觉得快慢无所谓，我们来爬黄山的目的不是为了欣赏风景吗？难道山顶的风景一定比其他地方的风景好吗？既然已被甩在后面，难道就不能只能驻足欣赏一下沿途的风景吗？就像在生活中大多数人做一件事只追求结果，但我觉得做一件事过程才最重要，结果仅是次要的。

不仅是生活，人生也是一样，在人生的长河中切勿走马观花，应懂得的拾起点滴美好，抓住微妙的美好瞬间。

一阵大风吹来，我的思绪又回到这无尽的黑夜中，快步走回家，此时觉得夜很静，很美……

享受小学作文(篇9)

如果命运不能让我们快乐如意，那就让我们好好享受它吧！失败何尝不是一种经验？孤独何尝不是一种财富？痛苦何尝不是一种进步？冷清清地一个人在家，我享受孤独；孤单单地走过宁静的场地，我享受寂寞；黑漆漆地摸索着回到自己的寝室，我享受凄冷；急匆匆地赶去上班，我享受紧张；疲惫地撑开倦眼打文章，我享受劳累；奋力地认真做过却失败，我享受失落；思念的人在远方等待，我享受期盼；至爱的.人永远离去，我享受心的刺痛…… 如果命运不能让我们快乐如意，那就让我们好好享受它吧！ 失败何尝不是一种经验？孤独何尝不是一种财富？痛苦何尝不是一种进步？ 等待在人生中无处不在，让人心焦，让人心碎，为何不睁开眼看看眼前的世界？是山，就领略山的苍翠，是水，就感受水的柔美，是人，就感悟人的变化，是物，就品味物的尘俗。或者不如走吧，慢慢地走，总会有走到的一刻，也许会比等来的那一刻要早，即使半路上它来了，我们再挥挥手搭上去也可以，而那时，我们毕竟已经领略了来时的路，路上有鸟的鸣叫，有风的欢唱，有雾的缭绕，有水的哗笑。累吗？那就享受休息带来的惬意。饿吗？那就享受小酌带来的酣畅。傻吗？那就享受别人没有的感觉。是啊，傻的感觉是什么？朋友，你知道吗？那是每一个在那里等待的人无法感悟的。 快乐和幸福是一种享受，痛苦和磨难何尝不是一种享受？

享受小学作文(篇10)

享受快乐

今天是星期天，好一个风和日丽的日子。我嚷着要妈妈带我去外婆家玩。

我们坐上了快巴车，迎着温暖的春风，闻着菜花的清香，好舒服呀！我情不自禁地哼起了刚学的《春来了》这首歌的旋律。

突然，我感到有丝凉意，定睛一看，原来，不知什么时候竟下起了蒙蒙细雨，车门上有块玻璃破了，微风夹杂着雨点飘进车子。春天的天气真像小孩儿的脸，说变就变了。刚才还是笑呵呵的，这会儿怎么又哭起来了呢？真是！我正埋怨着，意外地看见坐在那破玻璃下的是位白发花白的老奶奶，她额前的头发已湿了。

此时，一个人的影子跳进了我的脑海，啊!是雷锋叔叔！他在火车上做好事的情景一幕幕浮现在我眼前。学校不是号召我们都做雷锋式的好少年吗？前天下午我们还举行了学雷锋，树新风的中队活动呢！想到这里，我连忙站起来准备和老奶奶换个座位。就在这时，我发现坐在老奶奶旁边的那位漂亮的小妹妹脱下了外衣，干吗呢？明明天气变冷了还减衣服！只见她用胖胖的小手撑起衣服挡住那风口。老奶奶很吃惊，不知说什么好，只知道去拨开她的衣服。小妹妹歪着头调皮地说：没关系，我里边穿的是件新毛衣，还漂连亮些呢！我被小妹妹这种舍己为人的精神深深感动了,毫不犹豫地脱下自己的外套，给小妹妹披上，并说：我比你大，我来撑着衣服吧。不等她回答，我就去扯开了她的手。好像又出太阳了！不知谁惊奇地喊了一句。我松开手，果然看到了太阳公公那微笑着的脸。我与小妹妹相视而笑，老奶奶也望着我们笑了，全车人都笑了

这次坐车，让我真正享受到了快乐，这种快乐就蕴藏在无限地助人为乐之中。于是，我轻轻地哼起了《学习雷锋好榜样》这首歌，车子在歌声中继续前进。

享受小学作文(篇11)

好读书的人最知道读书的快乐。在温暖的阳光下，手执一本心爱的读物，那么静静地宛如林间漫步般度过一个悠闲的午后。真是心灵的徜徉，精神的沐浴。世间最惬意的事，莫过于执书凝神，通达深奥。只有在这时，才能够忘记所有的烦恼。

记得小时候家里的书很多，不经意间的翻阅却成了日后的记忆。没想到，今天所知道的名著，都曾与我有着一面之缘。所以真的感谢父母，给了我日渐成熟之前的熏陶。一条轻轻浅浅的小路铺在脚下，不用去让走，那若隐若现的痕迹早已引着我，去探索远方的茂林。少年以来读过的书，都像是生命中的朋友。多少年过去，再翻看，依然是那么亲切与熟悉。

我无法改变环境，但读书却给我创造了环境。我总是不安于一贯的噪乱，而是一心潜于那些隐藏在字里行间的人们中间，仰望着伟人的项背，聆听着谆谆教导，沿着他们的足迹，不断前进。

我感觉世界上的书好比是我们身外的围墙，看得越少，也许越感到迷茫。书读得多了，就好像打开了一层层的围墙，不断看到外面的风景。这样多年之后，就会看到一个个多彩的世界，一个个精美的人生！

那些架上的书籍都是一个个沉睡的精灵，等待着人们用心灵去唤醒。那些苏醒的精灵，最愿意拥抱你的心，让你变得更清静、纯洁、快乐与美好。热爱书的朋友，才会有心灵的丰厚。

书香，自有不俗的韵味，沁人心脾，让人从迷茫的混沌状态，渐渐醒悟；墨韵，总带着超然的高雅，魂牵梦萦，让人每每回味无穷。人的一生有了书香墨韵的陪伴，才会”腹有诗书气自华”。

所以如果你不想深厚，不必看书；如果你不想成就，不必看书；如果你不想什么责任，也不必看书。但好书永远是过去与现在，现在与未来的对接。人类文明与进步的足迹，必定是沿着这条路一直走下去，直到永远，直到永恒。

在你阅过的文字堆砌起的金字塔中，凝聚着你的责任，也透露着你的自信。让我们一起读好书，交好友，做好人；让我们用一生的时间享受读书。

享受小学作文(篇12)

快乐又令人期待的暑假来临了，父母为了充实我的暑假生活，让我在炎炎夏日之中也能增加科学知识，不致因长假而松懈，于是帮我报名了学校举办的“头脑科学营”。

科学营的课程安排非常丰富，琳瑯满目令人期待，我们在老师用心指导下做了一系列科学活动，内容包括投石器、橡皮筋枪、QQ球、旋转杯、浮沉玩偶等。在这么多的实验操作中，我最有兴趣、投入最多心血、感觉最有趣的就是旋转杯。

制作旋转杯的材料有：1.电池2.电池座3.泡绵胶带4.铁丝5.小马达6.纸杯。制作过程首先将杯子两端穿两个洞，接着把电池座黏贴在两孔中央，再把电池座上下两端穿洞，将电线穿过。然后，把铁丝黏贴在小马达上穿过刚才的洞，接着把电线组装在小马达上，用泡绵胶固定。最后，装上电池及色纸装饰之后，旋转杯就大功告成了。

由于马达的带动，旋转杯会像跑马灯一般旋转，加上杯子四周装饰色纸，远远看去就像是一道旋转不停的霓虹光彩眩目。

当我完成这件作品之后，不但了解电流的原理，更从实地操作中知道电池并联与串联的差异性；回想过程中不断失败、再尝试、再克服，终于成功完成旋转杯，觉得有一种追 根究柢的成就感，这都是老师用心指导的功劳。以后我一定要更努力、更用心来探究一切科学新知，才不致辜负了老师的辛苦付出。

虽然“头脑科学营”的上课场地没有空调，常常热得满头大汗，午后窒闷的空气也令我昏昏欲睡，有时候一连串困难的操作实验更是让我手心直冒冷汗，但是我却体会了“失败为成功之母”的道理，一次次从“做中学”里头吸取科学新知，培养追根究底的精神。因此，参加“头脑科学营”可以说是我在夏日里最棒的享受。

享受小学作文(篇13)

去年五月，爸爸到云南旅游，带给我一包黑色的小豆豆，说是跳舞草的种子。跳舞草?草也会跳舞么?我抱着几份疑惑种下了种子。

此后，每天起床，我做的第一件事就是跑到花盆边，看看种子有没有发芽，我是多么想早点欣赏它跳舞呀!浇水、松土、静静地凝视那盆花土，便成了我每日必不可少的一部分。

终于，在我种下它的第二十一天，一枝嫩嫩的、黄黄的、纤细的芽儿伴着暖暖的阳光破土而出。我把它轻轻地端到阳台上，好让它沐浴在阳光下，将芽片一片一片地舒展开来，露出它的笑靥。此时，我的嘴角也会为有这一份小小的满足而微微向上扬起，情不自禁地哼着那首老歌：“我从山中来，带着兰花草……”

花盆中的绿色渐渐多了起来，不觉长出了三枝叶片，一丝喜悦又涌上心头。我时而悄悄伸出小手捋一捋它嫩嫩的绿叶，时而用手掌轻轻接住叶尖的小露珠，时而静静观察它一缕缕嫩绿的叶脉。它每片新叶抽出，我都会好一阵高兴，围着它跳起来，此时，在它的眼中，我就是一株“跳舞草”吧?我期盼着它快点儿长大，哪一天像婷婷玉立的女孩子，舒展衫袖，随着我弹奏的舞曲，情意绵绵地舞动……

那天，我去了补习班，老师讲的课我一句也没有听进去，思考着究竟该用哪首曲子来配它婀娜的舞姿。回家后，将书包丢到沙发上就冲向了阳台，可它……不见了!堂弟堂妹正蹲在地上玩过家家的游戏，他俩的手上，还残留着绿色的汁液，阳台上，是跳舞草光秃秃的茎和紧连着的根。我强忍着眼泪，拖着沉重的脚步蔫蔫地回到卧室。我没有责怪他们，因为我是姐姐。我郑重地坐在钢琴前，含着泪奏完那首筛选许久的《小步舞曲》，想象着它正和着舞曲翩翩起舞……

爸爸悄悄地走到旁边，拍了拍我的肩膀：“别难过了，那毕竟只是一个结果，我们经历得更多的，是过程。别忘了，你为每个嫩芽而手舞足蹈过。既然已经享受了这个美妙的过程，何必太在意结果呢?”

是啊，太多太多的时候，我们只注意了追求一个好结果，而忽视了在追求的过程中的执着和喜悦。细细回想，过程，也是值得享受的。

享受小学作文(篇14)

看到目前小学语文教学现状：学生们普遍对语文学习有畏难情绪，而语文教师们也对如何唤起学生对语文学习的兴趣颇费心机，然而效果却不明显。笔者对此深感纳闷，我们的教师怎么了？我们的学生怎么了？为何对承载着中华五千年灿烂多姿、摇弋生辉的众多作品莫然无衷，为何对语文教师声情并茂的语言诠释如坠云雾，到底是哪里出了问题？突然有一段时间，我发现读五年级的儿子每天雷打不动地听厦门大学教授易中天先生在百家讲坛的品三国，矛塞顿开，原来语文也可以像品三国那样去享受她的魅力，传奇。

要让学生享受语文的魅力，我们就要大力营造语文氛围，组织丰富多彩的语文活动形式，让学生触摸语文，感受语文，从而喜欢上语文。怎么让学生享受语文呢？笔者认为可以从以下几方面入手：

一、开展活动式语文教学，变单调呆板的空洞语言分析为丰富多彩的语文实践活动。

1、错别字大通缉逮捕行动。组织学生到街道店前等汉字招牌密集的地方，查证招牌汉书写 正确性，发现 错别字的通过查字典等方法找出 正确的书写方法 。

2、组织学生观看中央电视台的新闻联播，锻炼听力，培养语感，丰富语言素材。

3、开展学生百家论坛，轮番上阵，可讲故事，可以演讲，朗读美文也行，目的是让学生感觉语文就在身边，语文是可以拿出来触摸享受的。

4、利用班刊、墙报定期刊出名言名著名段，让学生感觉生活在语文这个大染缸之中，想不理它都不行，这样日积月累，学生对语文的恐惧、信心不足会逐渐消除。

5、组织指导高年级学生给低年级学生上语文课，目的有两个：让高年级学生享受成功的喜悦，反过来会促使他们更加努力地学习语文；让低年级学生从感性上产生对高年级学生羡慕，坚定其学好语文的信心。

二、指导训练学生形成一项符合自身特长的语文能力，使其受益终生。

学生差异缤纷多姿，有的擅长演讲，有的擅长谋文，有的擅长描述事件，还有的擅长朗读，还有背诵、书写、板报设计、为图配文、与人交流、广告设计┄┄不一而足。我们的任务就是发现学生某项语文特长后加以巩固发展，成就它，使其内化成为学生的一种人无我有、人有我精、人精我特的语文能力。如何培养呢？作好以下几方面工作至关重要：

1、调查摸底：引导学生正确认识评价自己，找出自身的语文长处，。全班形成一张总单加以分类，形成能力培养互助小组，有道是物以类聚，人以群分。

教师要根据学生分组，有计划地对其进行能力辅导，从最原始、最基础的方面抓起，使学生接受起来无畏难情绪，感到触手可及，一开始就高起点、高标准只会把学生从兴趣道路上推回去。抓好单兵训练，依据个人水平高低，区别对待，使其吃得饱，吃得进。

3、定期开好阶段展示会，使学生学有小结，学有榜样，学有显示，形成赶学、超的能力发展良好氛围。有机会还可组织向全校展示成果，辐射全校。

4、积极向家长反馈动态过程，争取家庭教育的支持，使学生的能力训练有物资保障，亲情支持，从而信心倍增，以免半途而废。

三、研究文本，解读文本，让学生享受文本给我们带来的情感，语言、人文，交际等方面的怡悦之情。

想方设法带领学生触摸文本语言，领悟文本表达的内容，在文本中畅游。

不拘泥于文本，要以阅读者的身份去看文本，读文本，思文本。]

通过看、读、思文本，必然得出一些感悟，再进文本，对照观点情感，分享作者的情感，享受自己的心得。

与文本表述的情感、观点不同，就可以圈点文本，拓展文本。亮处、可续处均可写出自身感受，亦可续写改写文本，将文本内化成自身的文本，基于文本而又超文本的阅读才是阅读的最高境界。要不怎么说一千个读者眼中有一千个哈姆莱特呢！

享受小学作文(篇15)

学校举行了“清洁校园”的活动。一听这“噩耗”，班上娇生惯养的“小皇帝”和“小公主”们可得挠破脑袋了。

这天，我盼星星，盼月亮，终于盼来了！整整熬了一个上午呀！瞧，老师一指挥，我就迫不及待地拿起“家伙”飞奔出教室了。室外的钢丝网就是我们女生管的辖区。

我和小文一组，把水打好后，就开始工作了。我把钢丝球先浸泡在清水里，再把手套戴上，然后蹲下来，用钢丝球刷洗网格。嘿，这些网格都是“千年旧物”了，整整七八年没有碰过。一条条钢丝上铺满了厚厚的尘垢，全都生锈了。不过，这难不倒我。拿着洗衣粉，倒在钢丝球上，一抹。哈，立刻干净了许多！我接着把竖条逆时针地擦净。可是，这种工作效率持续不了多久。不一会儿，我就发现，刷久了，就越来越吃力，而且原本洁白的衣服也被那些“不速之客”——污渍给弄脏了，但我仍咬着牙关坚持着。

十五分钟眨眼间过去了，好不容易把竖排的钢丝擦好，又得抓紧时间把横排刷干净。这时的我，双脚已经麻木，手也软弱无力了。但一想起，只要我们大家都出一分力，坚持不懈，校园就能蜕变成焕然一新的仙境了。我顿时又充满力量，抓起钢丝球重新刷洗。呀，横条擦不净。我急中生智，用钢丝球的一个小角轻轻拭去污渍。瞧，多洁净！繁忙了一个多小时，我们的校园变得更加整洁美丽。这全是大家的功劳呢！

“有时候，创造比享受好！”这是我回到家对爸妈说的第一句话，也是这次辛苦劳动给我的启迪。坐享其成还不如辛勤创造。其实，这不仅仅是一瞬间的感悟，更是我成长中点点滴滴的灌溉……

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享受溜冰过程的小学生趣味作文分享十三篇

相信学生应该都看过不少的作文，为了锻炼我们的逻辑思维能力，那么溜冰作文应该如何书写你知道吗？一篇优秀的作文可以感染他人，打动人们。那么你是否在寻找关于溜冰作文模板呢？下面是幼儿教师教育网小编为大家精心推荐的“享受溜冰过程的小学生趣味作文”，欢迎阅读，希望能给大家提供一些思路！

享受溜冰过程的小学生趣味作文【篇一】

你喜欢溜冰吗？我的兴趣就是溜冰！

第一次学溜冰的情形我至今难忘。那天，我和爸爸在院子里学溜冰。爸爸扶着我的手，我迫不及待的站了起来，可没想到我根本站不稳，一个跟头就栽倒了爸爸的怀里，爸爸连忙用双手抱住我，我才没有摔个四脚朝天。我心里暗想：“算了吧，反正我也学不好。”爸爸好像看出了我的心思，便鼓励我说：“别灰心，只要努力，就可以学会。”听爸爸说了这些话，我开始慢慢地恢复决心信念。接着，我又开始尝试学习站立，我心里给自己加油：“这一次，我一定能够站稳。”我先小心翼翼地让脚下的轮子不动，接着，我再慢慢地松开爸爸的手，试着往前滑，真的成功了！当我能够自如滑行时，我的心里别提有多兴奋了。自从学会了溜冰，我的胆子就变大了，比以前更有自信，更加勇敢了。

在这件事中，我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人，以后我做事的时候，一定不会再轻言抛却了。

享受溜冰过程的小学生趣味作文【篇二】

在成长的过程中，我学会了很多本领，其中，令我最难忘的就属学会溜冰了。

有一天傍晚，我做完了家庭作业就去院子里玩，我看到大哥哥大姐姐穿着溜冰鞋在院子里来回穿梭，自由自在地溜冰，有的顺着溜，有的倒着溜，有的边喝饮料边溜冰，就像凌空翱翔的燕子，别提我心里有多羡慕呀！后来我吵着闹着要爸爸给我买来了一双粉红色的溜冰鞋。来到院子里，我按耐住内心的喜悦穿好鞋，系好鞋带，迫不及待地就想着要像哥哥姐姐们那样自由自在地溜冰，没想到刚移动半步，我就“嘭”的一声，摔了个四脚朝天，感觉屁股痛得实在受不了，我“哇哇”大哭起来，院子里的哥哥姐姐见了都哈哈大笑，当时，那场面好尴尬，我恨不得找个地洞钻进去，正好爸爸走到了我的跟前，他一边扶着我一边拍着我屁股上的灰尘笑嘻嘻地说：“心急吃不了热豆腐，哪有不学就会的”。为了不让哥哥姐姐听见，我使劲伸长勃子对着爸爸的耳边低声说“我还以为溜冰就跟走路一样简单呢……”后来，我按照爸爸教的技巧和要领，弯着腰呈半蹲状态，脸朝前方，两脚一前一后，尽量保持平衡。但心里还是提心吊胆的，我把脚小心翼翼地移动了几下，果然能朝前滑动了几步，我还暗自觉得聪明所以学得快呢，滑到转弯处，我慌了手脚，爸爸迅速地冲了过来，虽然他眼疾手快，但我还是直撞在墙角边，手臂上擦破了皮，感觉很痛，我垂头丧气地哭着喊着：“我不想学了，我不学了”“不论做什么事，都不能半途而废，否则将一事无成”听了爸爸的话，我心情虽然舒畅了许多，但我对溜冰仍是没有半点儿信心。爸爸告诉我说：“溜冰光掌握平衡还不够，还得学会刹车和转弯”，接着爸爸还做了些简单的示范动作，我按照爸爸的方法，继续练习起来，期间虽然我摔了很多次跤，还擦破了皮，但我仍坚持练习，过了一段时间，我越溜越顺，终于掌握了溜冰的平衡性，我还能活动自如的刹车和转弯。

经过多日的练习，虽然我现在也能轻松自如地在院子里舞动着轻盈的身姿，但更重要的是通过这次学溜冰，让我明白了一个道理：要想做好一件事情，无论遇到多大的困难，都要坚持到底才能成功。

享受溜冰过程的小学生趣味作文【篇三】

我以前有双溜冰鞋，它是蓝色的。这次国庆我们把它找了出来，可惜它已经小了，于是妈妈给我买了一双红色的新溜冰鞋。

开始学溜冰的时候，妈妈先在旁边扶着我让我像走路一样把脚抬起来往前走，我感到很恐惧。走了一会儿感觉好多了，妈妈就站到我对面远一点的地方让我走到她面前，她不停地往后退，我也越走越远，妈妈说我小时候学走路也是这样！突然我差一点摔倒了，幸亏妈妈把我扶住了。慢慢地我可以自己溜了，妈妈就在远处看，我差一点又摔倒了，这次我自己用手撑住了地面。我越溜越快，“啪嗒”一声我终于结结实实地摔倒地上，脚上的皮也蹭破了，还真有点痛。

溜冰让我知道了一个道理，就是刚开始的时候小心翼翼所以不容易摔倒，反而学会以后得意洋洋就容易摔倒。所以要经常提醒自己不要得意忘形。

这个国庆假期我学会了溜冰，而且已经可以用溜冰鞋小跑步喽！真开心！

享受溜冰过程的小学生趣味作文【篇四】

我从小就比较喜欢溜冰，自从上了小学以后，我就很少去溜冰了，由于天天放学要写良多的功课，写完功课吃过饭就已经很晚了，而礼拜天又要去练跆拳道，我的时间排的满满的，就没时间去溜冰了。

有一天晚上，我们早早吃过饭，我想去溜冰，爸爸就带着我和妹妹去我家附近的地下通道玩，我急急忙忙的带着溜冰鞋就去了，到那里之后，我赶快换上我心爱的溜冰鞋，心想这次应该可以溜个愉快，我先试着滑了一下，差点摔倒，我赶快扶着墙，因为我已经很长时间没有溜冰了，有一点不会滑了。我就在地下通道内玩了一会儿，就想上去玩，我正预备上去的时候，谁知道被台阶绊了一下，我脚下一滑，身子就倒了下去，我赶快用手撑住地，因为身体的重量都压在了手指上，手指受伤了，拉掉了一块肉，鲜血直流，我害怕极了，赶快喊我爸爸，我爸爸看到我手流血了，来不及问怎么回事就把我送去诊所了，我的手指头很痛很痛，医生给我上了药赶快包扎起来，说是七天内不能沾水，我今无邪是倒霉啊！还没怎么玩就受伤了。

这次溜冰受伤成了我心里永远的痛，直到现在看到溜冰鞋还有点后怕，就害怕再次受伤。

享受溜冰过程的小学生趣味作文【篇五】

四岁时，看比我大的小朋友玩溜冰鞋，我十分眼馋，吵着让妈妈买。妈妈不同意，理由是我太小，玩这个不安全。可我太想挑战这个有趣的鞋子了。日久天长，妈妈禁不住我的软磨硬泡，只好允许给我买。

我的溜冰鞋到了。它是粉红色的，上面一只卡通小猫正在玩毛线球。溜冰鞋有四个轮子，排成一个一字，使劲滑动一下溜冰鞋，轮子还会发出彩色的光呢！

起初，我不会溜冰，就把手插进鞋子里，两手撑地，脚不停地用手在地上蹬，在家里跑来跑去，直到满头大汗。这样我就已经觉得很过瘾了。一段时间后，这样玩就已经不能知足我了。我把一只脚穿进鞋里，一只脚穿戴普通鞋子，穿普通鞋子的那一只脚在地上使劲一蹬，微微抬起，我就能往前溜一段间隔，轻风吹在我脸上，好惬意。轮子停下来后，我站稳，又往后猛蹬一下，人跟着滑轮飞速前进，我开心地张开双臂迎接着轻风。

玩着玩着，我可以一下子滑两米多远了，接着我用两只脚小心翼翼地穿上心爱的溜冰鞋，刚站起来，“啊！”我摔了一个大马趴。我没哭，动起了脑子，怎么才会摔在地上不疼呢？

我们家有良多个抱枕，我把抱枕排成一个“二”字，我就在这个“二”字的中间训练，由于摔倒了就会摔在抱枕上，一点也不疼。我很有耐心，每天练时时练，但中间总免不了摔倒。一周的没日没夜的训练，我差点摔成了脑震荡，但我终于可以慢慢地滑好几米远了。

后来，我每天让妈妈带我出去滑。在楼下，我牵着妈妈的手一步一步慢慢滑。功夫不负有心人。几年下来，我现在滑得很溜了，甚至可以滑出花腔来。

妈妈带我去玉潭公园玩时，我总带着溜冰鞋。公园里有良多大大小小的坡，我从最大的坡冲下来都不需要带刹车，由于我可以任意控制好它了。

不知不觉中，溜冰鞋成了我的亲密好玩伴。

享受溜冰过程的小学生趣味作文【篇六】

礼拜六早上吃晚饭，我就喊我的邻居孟一凡拿着溜冰鞋去公路上溜冰。

到了公路上，我们俩就换上了鞋，滑的时候，我都滑到附近的超市那儿了，他还在那里扶着墙走呢。我告诉你们，他还不会滑呢！我便滑过去，拉着他去滑，他害怕地说：“我不敢！我不敢！”我大声说：“你一个男子汉大丈夫，有什么不敢的呀，听我的，弯下腰，手背后。”他按我说的慢慢滑起来，不一会儿，我就看见他滑得跟我一样快了。他高兴地说：“你教的方法真灵验呀，现在我都滑的跟你一样快了，太好了，回到家妈妈一定会兴奋的。”我笑着说：“只要你去努力，就一定能成功。”这时，爸爸看见我们在公路上滑冰，就气愤地说：“公路上有车，要是撞着了怎么办，你怎么就不听劝呢。”我们只好无奈地回家去了。

这一次溜冰真好玩。

享受溜冰过程的小学生趣味作文【篇七】

暑假的一天晚上，我和妈妈一起去金基广场散步时看到我的同学欣怡和一些小朋友正在溜冰，看着她们我也很想学溜冰。于是，我就约了欣怡第二天一起去买溜冰鞋。

到了迪卡侬我就选了一个粉色的溜冰鞋，买好后，我和欣怡晚上来到金基广场，她成了我的溜冰老师。一开始我穿上溜冰鞋站起来的时候特别紧张，脚一直在抖，欣怡慢慢地松开手让我自己站着，我尽力控制自己的平衡，啊！我成功了。但我高兴的太早了，一不注意差点儿摔倒。欣怡又开始教我穿着溜冰鞋走路，我先一只脚慢慢地往上抬，走着走着我熟练了。可以开始正式学溜冰了，欣怡先让我把脚摆成一个倒八字，两只脚依次向后滑，欣怡让我把脚跨大一点，这样可以溜得更快。我学着她的样子，小心翼翼地向前滑行，渐渐地我溜得速度越来越快，比以前放松多了。

我终于学会了溜冰，这多亏我的同学周陈欣怡手把手的教我呀！

享受溜冰过程的小学生趣味作文【篇八】

好久都没溜冰了，今天，我要再享受享受溜冰的快乐。我先穿上我的溜冰鞋，走出家门。我已确定好路线。我先往右边走，再拐个弯，向前走，再往右拐个弯，向前走，再拐个弯。这样，就溜过了一圈。

至于，我为什么喜欢溜冰。是由于，溜冰时，感到刺激，好玩。所以我喜欢上了溜冰。

摆好八字形，就开始了溜冰的路上。快时，感觉在翱翔。慢时，感觉在骑车。风速也跟着快慢而决定大小。溜冰时的快乐，在心里。

“哎呀!”我痛得叫了起来。我不小心摔了个跤。我扶着墙站了起来，慢慢地向家门走去。固然膝盖隐隐作痛。我走进卧室，把裤子翻开。“唉，青了。”我叹了口吻。但我抵不住溜冰的诱惑，揉了揉青的地方，又溜起冰了......

享受溜冰过程的小学生趣味作文【篇九】

暑假里，我看见了大哥哥、大姐姐穿着帅气的溜冰鞋在广场上自由自在的飞奔，心里十分的羡慕。于是，我就下定决心学习溜冰。

正好昨天妈妈给我买了一双溜冰鞋，我刚写完作业，就提着溜冰鞋来到了广场上学习溜冰，可有些事情看着简单，做起来难呀！我刚穿上溜冰鞋还没站起来就“啪叽”一声，拥抱了大地，手被咯的生疼。但我不灰心决定再次尝试，结果刚站起来，就东倒西歪像喝醉酒的醉汉，又摔了个狗啃泥，气得我拿着溜冰鞋就回家了。第二天，我看到一个五六岁的小男孩穿着溜冰鞋在路上飞奔。心想：我一个十岁的男子汉竟比不过一个五六岁的小男孩？想到这，我又拿着溜冰鞋向广场奔去。

来到广场，我又穿上了那双溜冰鞋溜起来，只听“扑通”一声，我又摔了，刚要放弃，小男孩好像站在我面前嘲笑我，我又忍着痛站起来。一次，两次，三次，经过无数次摔跤，我终于学会了溜冰。通过学习溜冰这件事，我懂得了只要敢于面对困难，永不放弃，就一定能成功。

享受溜冰过程的小学生趣味作文【篇十】

今天下战书，爸爸和爸爸带我去保利水城溜冰，还有我的好朋友梁晓伟，我好开心呀！

一进入溜冰场，似乎进入的冰箱，好冷呀！幸好我穿好长裤长袖。我、梁晓伟、还有爸爸穿好了溜冰鞋，走进冒着水蒸气的冰场，哗！好滑呀！爸爸试着把手放开，噗通一声，摔到屁股啦！我看到爸爸这样，我就慢慢地放开双手一滑，我就会了。爸爸很快也可以放开手滑了。可是伟伟还要扶着墙壁走。玩了不一会儿，我们都会滑了，我就拉着爸爸的衣尾一起滑，爸爸滑得太快了，我把手放开，哎呀！摔到我的屁股了。

今无邪好玩！

享受溜冰过程的小学生趣味作文【篇十一】

坚强，是我们生活组成的一部分。没有坚强，就没有通向成功的动力。

那天，我跟着爸爸去学溜冰。爸爸先买了两双溜冰鞋，然后带我走进溜冰池。我看着大哥哥、大姐姐在溜冰场上高兴地滑着。他们各有各的绝招，我真羡慕他们呀！

于是，我让爸爸赶快教我。爸爸耐心地说：“你先把两脚分成八字形，接着一步一步地向前滑去。有我在，你不用担心滑倒。”听了爸爸的话，我迫不及待地开始溜了。可是，刚迈出两步，就摔了个四脚朝天，我摸着摔疼的屁股，像泄了气的皮球。这时爸爸意味深长的说：“不要灰心，要学会坚强。失败是成功之母嘛！”听了他的话，我又鼓勇气，朝前滑去。

功夫不负有心人，我终于会溜了，而且还溜得飞快。正在我得意忘形的时候，忽然前面出现了一个坡。我大惊失色，刹车已经来不及了，可我总不能听天由命吧？爸爸坚强的话语又鼓励了我，我把握好身体，腾空而起，转了一圈就顺顺当当地落了下来。顿时，场上响起一阵掌声。那一刻，我学会了坚强。

那一刻，我才明白：没有坚强就没有克服困难的勇气；没有坚强，就没有通向成功的动力。

享受溜冰过程的小学生趣味作文【篇十二】

每次看到广场上溜冰的小朋友，我的心里总有种说不出的滋味，想学担心学不会可又非常羡慕。今天，我终于鼓起勇气对爸爸说：“爸爸，我也想去公园溜冰。”爸爸放下手机，拍着我的肩膀说：“好，今天下午就去瓜渚湖试试吧！”

到了瓜渚湖，我穿上溜冰鞋站起来，还没跨出第一步，就利索地摔了个“狗啃泥”。我挣扎着爬起来，气愤地说：“这鞋也太不听话了！”话音刚落，又摔了个“倒栽葱”。哎，好在我戴了护具，没有摔伤，可是我的屁股却是火辣辣的疼，而且浑身都是灰土，像个掏烟囱的。

爸爸看出了我的心思，问我：“

是不是泄气了呀？”我点了点头。然后，爸爸给我做了一遍示范：只见他两腿微微分开，身体前倾，重心向前，身子便飞快地向前冲了出去，眼见前面就是一颗大树了，我正替爸爸担心。可是，爸爸突然间双脚一个“内八”，后跟一踩，竟然奇迹般刹住了。“你也来试试吧，慢慢练习你也可以”。他冲我微笑着说。我学着爸爸的样子，身体竟然也慢慢向前移动了。就这样，我按照爸爸教的方法坚持练习着。虽然，偶尔也会摔倒，但平衡把控能力一次比一次好，有时还能沿着广场绕圈了。

我相信“只要功夫深，铁杵磨成针”，我一定会成功的！

享受溜冰过程的小学生趣味作文【篇十三】

有一天，妈妈给我买了一双溜冰鞋。当看到溜冰鞋后，我迫不及待的想学溜冰。下面是我学溜冰的'过程，一起去看看吧！

第一天，我去楼下学溜冰的时候，穿上溜冰鞋还没站起来就摔跤了，我只好连滚带爬的来到树丛边，然后扶着树丛一步一步地滑着。过了一会儿大概是纯熟了吧，我竟然可以站稳了。我本来还想走几下的，可是天已经黑了，只好明天再继承了。

第二天，由于昨天可以站稳了，所以今天我要学大步流星地滑，滑可不是一件收留易的事，我才滑了一步就摔了个燕子啃泥。受过了教训我变得智慧些了，我就挨着树丛滑，果然过了一会我学会了，这时候心里一个声音说：“祝贺你，成功了！”

通过这次学溜冰，我学会了：一件事只要肯做，你就一定会成功。

享受生活中的小小幸福作文大全五篇

在平凡的生活中，大家都有写过与“幸福”相关的文章吧。幸福是什么？幸福是，机场仍旧开放，电视里仍旧有人唱歌。那么，生活中的幸福作文有哪些呢？下面是幼儿教师教育网小编精心为您整理的“享受生活中的小小幸福作文”，供您参考，希望能够帮助到大家。

享受生活中的小小幸福作文(篇一)

咱们己种，共处一个地球却有的人功着幸福的生涯而有的我却生活在贫苦之中。

西部的小友人，我在电视面、报纸上望到你们的生活取我们比伏去，真是有天地之别。你们的教室低矬而阴暗，有的是危房，你们上课用的课桌居然是用多少块砖头添一块板块，你们没有美丽的书包，你们不健齐的图书室、试验室等，然而在这样艰难的前提下，你们没有屈从，没有置松教习，而且考没了优良的成就，实是令人敬仰。想想我们，有英俊的教授教养楼跟学室，有新课桌椅，有新书包，天天，野长还给零用钱购零食……可是，我们并不爱护，在新课桌椅上治绘，追追打击，抬松学习成绩平平……

我晓得，在你们这里还有沉男轻女的景象存在，父孩常常被家长以各种借心而废弃学业，小小年事就衣锦还乡往外点打农赔钱。但在我们这里，男孩与母孩皆是同等的。

你们住的屋子都是低矮的茅草屋或泥墙屋，到了冬天就寒风飕飕，还常常喝不上污浊水，吃不上红米饭，最赖吃的是面条，时常吃的是凉窝窝头，一地还只吃二餐……想想，我们住着高楼大厦，衣著名牌古装，吃的货色丰盛多样……比拟之下，我们还有什么理由不恶美学习？不好佳珍爱这幸福美妙的生活呢？

东部的小敌人尔祝愿你们早日过上幸福的生活！

享受生活中的小小幸福作文(篇二)

我们的生活如此的幸福，如此的完美，我多么为之叹息呀。

星期天我一进家门，我便踹开大门，大摇大摆地进屋，一进屋，我便甩开那沉重的书包。打开电视，拿起遥控器，翘起二郎腿。正当放松时，一股香味从厨房飘来，那味道太香了，就像磁石一样吸引我。跑去一看，原先妈妈正在做蛋糕。我恍然大悟，原先今日是我的生日。我兴奋极了，今日又能当“少爷”了。我语气高傲的说：“妈妈，抓紧时间做，我可等不及了”。我又回房间，等着“美味佳肴”。

第一道菜来了，我狼吞虎咽的吃了起来，嘴被塞得满满的，一点缝隙都没有。第二道，第三道……仿佛我的嘴已经控制不住了。

爸爸妈妈见我把菜都吃得差不多了，不但没有生气反而笑呵呵地说：“我们的航儿可真能吃比我们吃得还要多了”。听了这话我还害羞了呢。这时，妈妈把蛋糕拿了出来，插了11根蜡烛。那时我的兴奋，欢乐就像小火苗一样燃烧着。我赶紧许了一个愿望，那就是期望关心我的亲人长命百岁，万寿无疆。我开始吃蛋糕了，我觉得一口一口吃太慢，便狼吞虎咽的吃起蛋糕来。嘴上占满了奶油，像个滑稽的小丑我用奶油抹了小妹一脸，我们那时的感情是最纯洁无瑕的，那将是我有生以来最幸福的生日。

我忘不了这个生日，忘不了那个奶油蛋糕，更让我难以忘怀的是那亲人真挚的微笑与祝福。同学们珍惜幸福的每一分，每一秒吧。

享受生活中的小小幸福作文(篇三)

幸福是什么呢？我们每个人都应当思索过这个问题，因为有时候那种幸福的感觉涌上心头的时候，我们已经无以言表了。幸福是许多人都追求的，并且很多人花了很多的心思寻找幸福都没有找到，其实幸福就在我们的身边，是需要我们用心体会的，我的感受就是幸福就在我身边，一天都没有离开过我，甚至在我生病的时候。

去年的冬天，北风呼啸。早晨，我一齐床就咳嗽，妈妈听到咳嗽声，赶紧起床，披了一件衣服，就给我热了一杯牛奶。牛奶热好了，妈妈自我虽然很冷，但还是先把牛奶递给了我。虽然我平时不是很喜欢喝牛奶，但我还是大口大口地喝了。妈妈的脸上流露出一丝笑意。

随后妈妈便骑车带我去医院了，医生给拿了一些药，回家后，妈妈帮我冲了一袋药剂，冲好以后递给我说：“快喝了。”我尝了一小口说：“哎呀！太苦了，我喝不下去。”妈妈眉头紧锁，用严厉的语气对我说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。快喝下去。”没办法，只好听从老妈大人的话，把药喝了下去。

在妈妈的.精心照料下，没过两天我就好了，不咳嗽也不发炎了，妈妈看着我，脸上浮现出了笑容，这就是我的妈妈，这就是我的幸福。

享受生活中的小小幸福作文(篇四)

海子说，从明天起做一个幸福的人，喂马，劈柴，周游世界；从明天起关心粮食和蔬菜我有一所房子，面朝大海，春暖花开。

读时，心中总是有些感动的，原来海子想要的幸福生活和我渴望的那般相似．平平淡淡，真实。

总能从唐诗宋词中触摸到江南的韵律．＂红了樱桃，绿了芭蕉，雨打窗台湿绫绡＂。于是，觉得生活在江南便是幸福。

在乌镇，在这个＂青石小弄台门深，屋瓦粉檐廊棚长＂的古镇，拥有一个小屋．伴真潺潺的流水，我只要两层．木头的窗，木头的门，走起来有古老的韵律．晚上枕着流水，偶尔能听到迟回船家浆激水的声音．轻轻的，将一晚上的梦摇进水乡．梦醒后，能看到的月光洒在古色地板上，不觉吟咏出“举头望明月，低头思故乡”的佳句。清早，能模糊的听到各家女人在水边洗衣的声音以及东一家西一句的闲扯。然后起身，披上件外衣，泡一杯茶，打开窗，让水面上腾起水汽浸润沉淀了一夜的空气。拿本唐诗抑或宋词，让杯中茶的氤氲为诗词段章。

冬天，半躺在椅子上，晒着暖融融的阳光，可以睡上一整天。无须工作。没有考试，没有排名。梦都会晒进阳光幸福的味道。

也可以踩着青石板，在小弄走上一遍。碰到小姑娘跳皮筋，可以加入，返朴归真一回。或与那些老人聊一些琐碎的生活，陪她们绣花，纳鞋，吃她们做的好吃的，听她们模糊的呓语。也可以在雨天撑一把伞，溅起一路水花，听雨的歌，为它们鼓掌。

这样的生活一定是幸福的。

常常希望有一间房间，透明的、高高的落地窗，鹅黄色的窗帘。地上铺着白色的羊毛地毯，放着正方形的、木制的、矮矮的桌子，一个大大的书架，一盏高高的落地灯，没有一张凳子。

我可以盘腿坐在桌子前，放上一本书，一杯喜欢的茶或热热的奶茶，阳光可以从落地窗投射在白色的地毯上，看的见一圈一圈的阳光。最好可以遇见下雪。坐在窗前，披一件舒服的衣服，看雪花如何曼妙起舞。看是一辈子，也许都觉的开心。

这样的生活一定是幸福的。

有时候，会想要迈过青年、中年，之间进入老年。住在一个老老的四合院里，不大的院子，不大的房子。我可以一边种菜，一边种花。再养一条狗，可以是奇怪的雪纳瑞，也可以是高大的牧羊犬。它会在我织毛衣时，静静地趴在身边，犯了错会底下它平时高昂的头，它会在我带它散步时欢快得摇尾巴，也会在开饭时高兴地在地上打滚。早晨，它会陪我锻炼，黄昏，我们一起散步。老人的生活总是有趣而宁静的。一直这样，面对死亡的时候，我一定可以很勇敢。

这样的生活一定是幸福的。

不知道，在天堂的海子有没有过上他想要的幸福生活，也许此时他正看着我写得《幸福生活》而有所感动，想起他祢留之前没有得到却又渴望的幸福生活。

享受生活中的小小幸福作文(篇五)

暑假生活已经过去，我们迎来了九月，迎来了开学的日子，每年的开学第一课都不一样，今年是以“幸福”为主题。

你们明白什么是幸福吗？这是我们每个人的疑问，我明白了幸福是欢乐，幸福是感恩，幸福是分享，我来为大家分享我的幸福和我听说的幸福。

我们每个人是不是都经常听说到妈妈的唠叨，妈妈洗衣服，做饭，等都在唠叨。有的人不喜欢听，还说：“妈你烦不？”。有的人说我妈的唠叨最可怕。我今日晚些回去，我可不想听。我可不是这样想的，我最爱听妈妈的唠叨，因为我是一个小马虎，有时候上学我会忘记拿书包，或要用的东西，有时候我星期五我就说：“明天我得洗衣服，午时做题，星期天和同学一齐去玩。”到时候我就不那样做了，而是玩，妈妈的唠叨，让我想起我说过的话，我就会去做。

幸福在王忠华教师眼里就是和他的孩子们一齐，这就是幸福。在同学的眼里就是和教师一齐分享他们的欢乐时光，王忠华不懈的教他们迈克尔杰克逊的舞蹈，用自我的努力，把精彩的世界带给同学们，王忠华教师和同学们在一齐那就是幸福。也许在有的人眼中，钱就是幸福，我告诉你们钱不是幸福，钱能够买到你们想要的东西，但买不到幸福与欢乐，钱能够使一个家庭破裂，所以钱不是幸福，而是悲痛。

小猫四年级小学作文分享十五篇

写作文同是路人皆赞的技能大家要一起学习，利用想象力对世界进行自我探索写作是思维和表达的完美结合。想要写好作文除了天赋之外多看多练才是关键，怎么样才能写好作文呢？下面将为您展示栏目小编精选的“小猫四年级小学作文”，非常荣幸地邀请您来浏览本页！

小猫四年级小学作文(篇1)

我家有几只可爱的小猫。

它一身的毛像雪似的，在远处看就好似一堆会动的白雪。在它那圆圆的脸上有两颗宝石一样的眼睛一闪一闪的，一根毛绒绒的尾巴悠然自得地摇摆着，几根头发似的胡须轻轻地动着。

它们高兴时，走起路来尾巴还一摇一摆的；它要是不高兴，趴在地上一动不动，无论是谁，说什么话，怎么哄它，它们都无动于衷。

它们喜欢玩毛线球和笔，一玩起来就没完没了，耍个不停，就算是跌倒了，也要再爬起来，继续玩，就是跌的很疼也不哭。

小猫刚出生时，就非常可爱了。它们身上还没有长毛，全身都是肉红色的，尽管它们还小，但已经开始学习走路，由于它们的腿没有力气，支撑不起自己的身体，所以走起来路就像是在爬一样，但它们已经很努力了。

它们还小，所以只能喝奶，记得有一次，大猫不知道去哪儿了，小猫们都饿得咪咪叫，我和妈妈只好用奶瓶喂它们。小猫喝奶时的样子可爱极了，它躺在我的腿上，四脚朝天，眼睛舒服地眯着，大口大口地喝着，只听见奶瓶咕噜咕噜的响声，真是很有趣。它们吃饱后，就心满意足地睡了。

这就是我们家的小猫，很可爱吧？

小猫四年级小学作文(篇2)

从前，有一只聪明的小猫，它很漂亮，但是它很不爱清洁。小猫有一双伶俐的眼睛，可以看出四周任何的东西。爸爸妈妈很疼爱小猫。小猫每一次和小朋友们做完游戏，都不洗手，马上到家就吃饭、食物。小猫不管什么脏东西，拿到手里就吃下去了。爸爸妈妈说：“小猫呀，你要讲卫生知道吗？”但小猫却当作耳边风，连一句话都没有听进去。

因为小猫太不爱清洁了，朋友们开始不再理它，也不跟它玩了。小猫很不高兴。终于有一天，因为小猫乱吃乱喝，吃坏了肚子，生病了。小猫感到惭愧，它哭着告诉妈妈：“妈妈对不起，都是我的错，让你为我操心了，我以后一定会爱清洁的。”妈妈每天细心地照顾它，给小猫喂饭，躺在床上的小猫渐渐地好起来了。

小猫四年级小学作文(篇3)

爷爷奶奶家有一只毛色黑白相间，逗人喜爱的小猫。每次我到爷爷奶奶家去总能看到它。我既喜欢它还想和它玩，但有时却有点怕它。

牐犚惶焱砩希我看到奶奶在逗小猫玩。我情不自禁地走过去，也想逗它玩。我拿着一根彩绳，在小猫面前上下左右不停地晃动，小猫的头也随着绳子的舞动上下左右地转，而且眼睛也骨碌碌地转。当我正觉得好玩时，小猫黑黑的眼睛突然好像放出了一道可怕的绿光，把我吓得一个劲儿地往奶奶身后躲，连绳子也扔在了地上。过了好一会儿，我从奶奶的背后探出头来看看小猫，还好小猫的眼睛又恢复了原样。

牐犖艺獠潘闪艘豢谄，小心翼翼地从地上捡起了彩绳，又走近小猫一个劲儿地在它面前舞动彩绳。小猫想抓住绳子，可两只前爪就是抓不到。当我和小猫玩得正高兴时，不知怎么的，突然它四脚离地，“蹭”地一下往上一窜，两只前爪终于抓到了绳子，而我呢，早已吓得魂飞魄散，逃得远远的了。好险啊！

牐牴了一些时候，我再拿起绳子逗小猫玩时，这次它理也不理我了。我想：也许小猫已经累了吧。正在这时候，奶奶叫我出去散步,我这才依依不舍地离开了小猫。

小猫四年级小学作文(篇4)

上次过生日妈妈送给我一只可爱的小猫。

小猫长着一身雪白的毛，一双蓝色的大眼睛可爱极了。妈妈还为这只小猫做了四只小鞋子和一件漂亮的小衣服，它穿上可爱极了。

小猫最喜欢吃鱼了。吃饭时，我用筷子夹了一块鱼，正要吃进去时，小猫闻到了香味，跑了过来，看着我“喵喵”地叫，好像求着我说：“小主人给我吃一块吧？”我看在它求我的份上才给它一块鱼，小猫狼吞虎咽地把我给它的鱼一刺不剩地吃了下去。

夜间，小猫“喵喵”叫声把老鼠都吓跑了。

放学回家，小猫就跳到我的怀里让我陪它玩，我扔了一个球，小猫立刻跳下来把球拖了回来。

小猫是我生活中的好伙伴，我喜欢它。 xia o xu e 12 3.c om

小猫四年级小学作文(篇5)

朋友要去外面旅行，他家的小猫暂时寄放在我家。

这只猫是雪白的，眼睛是蓝色的，它的毛很柔软，它很粘人，每天都会躺在我身上，我很喜欢猫。

猫的步态，很有特点了。大体上与老虎相似，但猫的步调很慢，有局促不安之相;有时候看见人走过来，都会跟着走;有时候不会跟，但会叫几声。

小猫在家里有时温柔可亲，回到家躺在床上，像在唱歌似的一直在叫。但遇到老鼠它又是那么的凶猛。猫看见一只老鼠出来找食物，就马上跟着老鼠，这样它就会有肉吃!有一次，老鼠刚钻出老鼠洞口，猫的眼睛可厉害了啦，它已经发现，悄悄跟在它的后面。此时，猫露出锋利的牙齿，再伸出像刀一样的爪子，抓住老鼠，准备吃晚餐。捉老鼠的时候，就算等多久，也要等到老鼠出来。过了一会儿，老鼠出来了，猫一手抓一个，吞下去了，最后吃的饱饱的，肚子像汤圆似的，就回自己家了。

平时，我外出喜欢遛着猫，看见有人死死的盯着它，如果遇到坏人，它会喵喵叫，带着我飞快地跑回家了。

这只猫公主真厉害!

小猫四年级小学作文(篇6)

我家楼下有三只可爱的小猫崽，他们非常活泼、可爱。

它们三个非常喜欢打闹，有一次，那只黄白相间的小猫和暗姜黄色的虎斑纹小猫“打”了起来，暗姜黄色的虎斑纹小猫先给了对方一爪子，对方想在它的腿上“咬”一口，但没咬到，它又迅速的往 它背上“抓”去，就在这时，它们的妈妈来了，及时制止了这场“战斗”。

可是，另一只暗姜黄色的虎斑纹小猫并不喜欢和它的哥哥们打斗，它更喜欢玩它妈妈的尾巴多一点。那一次，猫妈妈的尾巴在来来回回的摆动着，那只小猫崽敏捷地用两只前爪捉住猫妈妈的尾巴，摆弄 一番后松开来，当猫妈妈的尾巴摆到合适的位置时，小猫再次扑住了猫妈妈的尾巴，并准备向下咬时，猫妈妈似乎觉察到了什么，立刻转过身去，两只大眼睛忽闪忽闪的，好像在说“不要再调皮了”， 那只小猫崽只好放开了妈妈的尾巴，去找它的哥哥们玩了。

这就是我家楼下那三只即调皮又可爱的小猫崽。怎么样？现在是不是特想养几只小猫了？

小猫四年级小学作文(篇7)

午后的阳光暖洋洋地晒下来，一只猫惬意地躺在沙发上。它，有着一双似电灯泡般明亮眼睛，额间一块淡黄色的胎记，一只白色的猫爪显得格外引人注目。它就是我最喜欢的小猫，也是我们家最受宠的!

它的爪子极其锐利。记得有一次，突然，一只老鼠从它的身旁窜了过去，猫飞快地跳了起来，紧紧地抓住老鼠，再用雪亮的牙齿，死死的咬住老鼠的脖子。可怜的老鼠拼命地挣扎，四条腿飞速的乱划，嘴巴还吱!吱!吱!地叫，一会儿，就把那只可怜的老鼠咬死了。猫这才松开了嘴巴，用两只锋利的前爪搭在老鼠的身上，再把老鼠撕成碎片，然后，三下、两下就把老鼠吃个精光，只剩下一条尾巴。到了下午，我却被眼前的一幕弄得哭笑不得:它将这几天捕捉的老鼠排列整齐地放在院子里，还悠闲地踱步走着，活像一位大老爷。

它不仅捕艺了得，还很贪吃。回想起有一次，我一个人在家，便施展厨艺做了一份炒饭。我翻起勺子，小心地端着碗，迈着小步子走向客厅。饭吃了一点，我中途去倒水。回来时。只见它坐在桌子上，头伸进碗里还不停的摆动，里面的勺子撞得叮当作响。过了一会儿，它心满意足地舔舔胡须，抖抖身子潇洒地给我留下一个帅气的背影。我探进头去看，一点也没给我剩!

它吃饱后的第一件事就是找个地方呼呼大睡。冬天的一个早上，我睁开眼睛忙不迭打了个哈欠，却发现我床上有一个怪物。我有点害怕，却听见了一声又一声均匀的呼噜声。我把身子一挺坐起身来一看懒猫正躺在我的被子里做美梦呢。我将他拍醒佯装生气，道:“你怎么又霸占我的床?”它无辜地咪了一声，又躺下来将头埋进被子里进入了梦乡。那憨态与《大耳朵胡图图》里的小怪有的一拼。冬日里。它总会在火炉下闷头就睡，全然不知外面的一切。我想这就是它的可爱所在。

因为有了它，我们家才变得欢声笑语;因为有了它，我才在茫茫冬日中不再寂寞。猫，我真心喜欢你啊!

小猫四年级小学作文(篇8)

贝贝是一只可爱的小白猫。它有一面漂亮的小镜子。猫妈妈告诉它：镜子是最诚实的朋友。你每天出门都用镜子照一照，就知道哪里不干净了。小猫贝贝喜滋滋地摸着镜子，心里比吃了蜜还甜。

有一天早上，小白兔卡卡蹦蹦跳跳地跑了过来。它看见贝贝那明亮的小镜子，眼里透出羡慕之色，央求到：可以给我看一下吗?贝贝?贝贝说：卡卡，这是我最宝贝的镜子，所以只能看一下哦。然后，它小心翼翼地把那玉似的镜子给了卡卡。卡卡此前刚刚帮妈妈拔过萝卜，忘记洗手了，手上全是脏脏的泥巴。它一不小心，就把泥巴蹭到镜子上去了。

小猫贝贝把镜子拿了回来，一照：哎呀，我的脸怎么这么脏啊，没脸见人了!

卡卡瞧瞧贝贝的脸，疑惑地说：你的脸很干净，并不脏啊。贝贝奇怪地问：那是怎么回事?卡卡又拿过镜子仔细瞧了瞧。突然，它大笑起来：贝贝，你真笨!是镜子脏了，不是你的脸脏了。你的脸是很干净的哟!贝贝这才恍然大悟。它急忙把镜子上的泥给擦掉了。贝贝再照照镜子，发现镜子里的自己漂漂亮亮的。贝贝想：我的脸真干净，以后不用每天洗脸了!要脏，一定是镜子脏了。

从此以后，小猫贝贝再也不洗脸了。每当它看见镜子里自己的脸脏了，就会觉得是镜子脏了。

亲爱的同学们，你们猜猜，贝贝以后会怎么样呢?

小猫四年级小学作文(篇9)

大家也许都喜欢小动物，又热喜欢调皮可爱的小猴子;有人喜欢汪汪叫个不停的小狗;还有人喜欢陈中稳定的大象;有人还喜欢爱哼哼的小猪。而我喜欢在童话里身当老虎师父这份重任的小猫。

它叫蓝星，是我姨家的一只波斯猫，大家也许会奇怪，波斯猫大都是白色，怎么会叫“蓝星”呢?这只波斯猫就是奇特在这里。他的头，叫，身体都没有啥区别，就在尾巴上有一个蓝色的猫毛的'地方，像一颗星星。就因为她的那一颗“星星”，还让我闹出了笑话，我讲给你们听吧。

一天，我去大姨家去吃饭，蓝星也要吃了，我和大姨便去找，猫的爪子下有肉垫，走起路来没有声音，这点我和大姨都清楚，也就因为这点，我和我大姨更仔细的找，但它爱躲在草丛里，每躲在草里，它便会“喵呜，喵呜”的叫，就这一特点和它的奇特之处，我和大姨才有信心找到它不一会，我看见了一个发蓝光的东西发出奇怪的声音，我吓得坐在地上，突然，一道身影蹿过，我又被吓的闭上了眼睛，手里拿的猫食也掉了，说时迟那时快，就在食物快掉到地上的那一刻，蓝星冲了出来，以迅雷不及掩耳之势，叼着食物跑到我跟前，蹭了蹭我，我睁开眼睛，哎!原来是蓝星呀!大姨正好看见了，笑得肚子都疼了!

这就是我喜爱的小动物——小猫蓝星。

小猫四年级小学作文(篇10)

它一身的白毛白得像雪似的，中间夹着许多棕黄色的毛，如果它钻进花丛里玩耍，猛地一看，还会以为它是一团会跳舞的花呢;它的眼睛晚上就像两个晶莹剔透的小灯泡，一闪一闪地亮着光;它常咪咪地叫着，把嘴巴张得老大，可以看见几颗嫩白的小齿;它的细尾巴悠然自得地摆来摆去，那可爱的小脑袋有节奏地摇动着。。。。

它总是喜欢上串下跳，摸摸这儿，挠挠那儿，好像不把家里搞乱不罢休似的，更让人生气的是：它如果不高兴，它就会弓腰，见人就抓，还以高分贝的嗓音叫着。就是听力有360分贝的人也会被吵得受不了。

可是，有时我又觉得这只小咪咪是那么淘气，那么可爱。它常常一跃而起，跳到我的腿上，很舒服、很享受地趴在我的腿上，就好像是躺在一张舒适的床上似的。有时，我如果给它一根鸡毛，一个线团，它就会玩个没完没了。当然，鸡毛肯定是无影无踪了，线团呢，滚着滚着，就变成了一堆毛线。

它在我眼中永远是那么生气勃勃，天真可爱呀!你们觉得呢?

小猫四年级小学作文(篇11)

我家楼下有一只既懒又可爱的小猫，名字叫雪儿，因为它的茸毛雪白雪白的.，所以大家都叫它雪儿。

雪儿有一双水汪汪的蓝色眼睛，近看就像两块圆溜溜的蓝色宝石，灵巧的小鼻子不停的嗅着、嗅那。一身雪白的衣服就像白衣天使那样可爱！一双小小的耳朵，尖尖的，可灵了！时不时的动几下 听四周发生的一切声音。当然，这是在醒着的时候！

每天放学、上学，我都会从家里拿一些奶奶炸的鸡给小猫吃。有一次，我不听话，妈妈打了我，我伤心极了，就到楼下独自呆着。这时，小猫来了，见我满脸泪水，故意在地下打滚让我看，把我 逗得哈哈笑了才停下来！本来又瘦又脏的小猫被我养得又肥又净。妈妈常说：“没人要的小野猫，你却喜欢。”我气愤的说：“你家的猫才是野猫呢！”我皱起了眉头。有一天，一位叔叔见这只小猫这 么可爱，就把它抱走了。

我喜欢小猫，我永远也不会忘记我们之间的趣事。

享受高中作文(汇编十四篇)

享受高中作文 篇1

海阔凭鱼跃？天高任鸟飞。每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。梦是期待？梦想是坚强？青春岁月充满奇迹？我们心中大大小小的梦？在生活的每一个角落里弥漫芬芳。让我们一起扬帆起航？飘过辽阔的海洋？去追寻彼此的青春梦想？问世间什么最美丽？是明媚的阳光？是灵动的山川？还是微风吹拂着的波澜？我说？最美丽的是我们跳跃的青春？对于我们？青春已经伴着我们走进了大学的校园？大家活跃在这美丽的校园中？拿着课本？背着书包？青春的脸盘上洋溢着阳光的气息？青春的梦想更是在我们每个人的心里编织。青春的梦想是石？敲出星星之火？是灯？照亮前行的道路？是火？点燃希望的灯？

是路？引你走向黎明。但是？如果我们空有理想而不付诸于行动？我们将一事无成？就如同一万个零不如一个一。理想好比是巨轮的罗盘与灯塔？能够指引着前进的方向？而行动则是理想力量的泉源、智慧的摇篮、是理想冲锋的战旗、斩棘的利剑？任何理想？只有脚踏实地得去努力才变得有意义。有一位哲人说过？“梦里走了许多路？醒来还是在床上。”它形象地告诉我们？人不能躺在梦幻式的理想中生活。“临渊羡鱼？不如退而结网”？“合抱之木，生于毫未，九层之台，起于垒土，千里之行，始于足下？”

这些都是古人的语言？告诉我们切莫空想？要从点滴开始做起？把理想真正赋予于实际行动中。当然？实现理想的路上免不了坎坷崎岖？我们需要有决心？有信心？有不畏艰难、锲而不舍的精神？面对挫折？我们不能望而生畏？就此却步？要拿出客服困难的勇气？不懈地去努力？面对成绩？则不能沾沾自喜？不思进取？要戒骄戒躁？以此为动力去争取更大的成功？

因为？青春正在赋予着我们激情、力量？我们没有任何理由有丝毫的懈怠？从而消磨浪费它？我们要在不断追求与奋斗中挥洒青春的色彩？让青春飞扬？正是青春的激情？鼓舞着我们的斗志？正是青春的芬芳？陶醉着我们的心灵？正是青春的奋斗？成就着远大的理想？昨天的理想？就是今天的希望？今天的理想？就是明天的现实？放飞我们的理想？相信你有改变的力量？放飞我们的理想？心手相通一齐努力的方向？放飞我们的理想？让大海掀起巨浪？让我们理想真正在行动中启航？我的演讲结束了？谢谢大家。

享受高中作文 篇2

有一块石头在深山里寂寞地躺了很久，它有一个梦想：有一天能够像鸟儿一样飞上天空。当它把自己的理想告诉同伴时，立刻招来同伴们的嘲笑：“瞧瞧，什么叫心比天高，这就是啊！”“真是异想天开！”……这块石头不去理会同伴们的闲言碎语，仍然怀抱理想等待时机。有一天一个叫庄子的人路过这里，它知道这个人有非凡的智慧，就把自己的理想对庄子说了，庄子说：“我可以帮你实现理想，但你必须先长成一座大山，这可是要吃不少苦的。”石头说：“我不怕吃苦。”于是石头拼命地吸取天地灵气、自然精华，承接雨露惠泽，拼命生长，不知经过了多少年，受了多少风雨的洗礼，它终于长成了一座大山。（励志）于是，庄子招来大鹏以翅膀击山，一时间天摇地动，一声惊天动地的巨响后，山炸开了，无数石头飞向天空，在飞的一刹那，石头会心地笑了，它终于体会到飞翔的快乐。但是不久它就从空中摔下来，仍变成当初的模样，落在原来的地方。庄子问它：“你后悔吗？”“不，我不后悔，我长成过一座山，而且我飞翔过！”石头说。

其实人的一生就像石头一样，最初的开始和最终的结局都是一样的，但同生为石，有的石头胸怀飞翔的梦，同生为人，有人却有凌云之志。

为什么我们不能像那块石头一样拥有飞翔之志？一个人的目标定得高，他就必须付出更多的辛劳和汗水，即使经过全力打拼不能实现目标，至少也比目标定得低的人走得远、实现得多。林肯总结自己一生的经历得出这样的结论：自然界里的.喷泉的高度不会超过它的源头，一个人最终能取得的成就不会超过他的信念。我们的先辈在经历或目睹了太多的翱翔或匍匐之后，意味深长地告诉我们这样的人生哲理！取法乎上，仅得其中；取法乎中，仅得其下；取法乎下，一无所得。

志存高远吧！壮志凌云吧！让我们拥有一个值得一生为之拼搏的高远志向吧！不在蓬蒿间低低飞舞，敢上青天与鲲鹏比翼，摈弃燕雀屋檐下的廉价欢悦，勇敢地飞上高空接受风雨雷电的洗礼。为理想拼搏，向人生的高空展翅飞翔。

享受高中作文 篇3

我不知道此刻我的脸上是怎样的表情，我不敢去看镜子里的自己，失落？难过？嘲讽？还是习以为常后的冷漠？不问自己值不值得，害怕会忍不住难过，其实，做的再多都只是为了心底仅存的那点执着，和对爱情仅剩的一点幻想。

凌晨两点多，只剩我还在等待了吧？等什么呢？忘了！等的太久了，忘了自己在期待什么。在这场爱情里，我就像是飞蛾扑火，扑的义无反顾，烧的体无完肤，为寻求温暖而来，终究死在温暖里。爱你，我不曾后悔，只怨自己轻易期待了太多，在一次次的失望之后，渐渐地开始怀疑，那份执着。

我相信，每一个善于等待的人，等到最后都会在你生命里彻底的'离开。其实没有人愿意一次次等待，一次次默默地离开，又默默地回到等待的位置。若不是深爱，若不是还有所期待，我一定会像来时那般毫不犹豫的离开。情，不知所起而一往而深，恨，不知所踪。原来只是用错了情，却是不恨的。

这世间，最凉不过人心，最卑微不过感情。喜欢一个人，会卑微到尘埃里，可是却没能像张爱玲说的那样开出一朵花来，我看见的只有自己孤独的无助的绝望着，我的心事在这深夜里，寂寞不安着无处宣泄，连思绪都开始摇摇晃晃的焦灼着，看不清来时的路，望不见将要去的方向，恍恍惚惚，想起种种过往，那份犹豫不决的心思更加飘忽。

或沉默，或寂寞。在这样的深夜，心情莫名的失落，说不出来的难过，无能为力的难过。为那些我来不及参与的你的过去，为那些我将缺席的你的以后。我爱上的那个谜一样的男子，爱的苍白无力，爱的小心翼翼，爱的连自己都不再是自己。我以为，相爱是毫无保留，其实我们都是守着各自心底的小秘密，说着苍白的誓言，带着虚伪的笑脸，假装认真地爱着。后来很多次我都在想，假如我不曾抬头，不曾清楚地看见你脸上的敷衍，我是不是还是那个最幸福的人？

享受高中作文 篇4

多少次流连于路边的风景，停止了前进的脚步，忘记了自己的路，以至于错失了前方那本该属于我的最美丽最迷人的景色。

六月刚到，太阳就以极其热烈的方式烘烤着这一片孕育着希望的土地，然而我的天空却布满了乌云，冷风也阵阵呼啸而过。我开始长时间的发呆、迷茫。我不知道如何走下去，因为我不知道路在何方。

“偶尔的失败并不可怕，没志气才是最不可饶恕的。”父亲的一句话惊醒梦中人。我忽然明白，苍白的生命应由鲜活的梦想点燃，没有经历过风雨怎么会得到明媚的彩虹?所以，当一条高四之路在我面前铺开，我毫不犹豫地踏了上去，只因以优异的成绩回报父母依旧是我最大的心愿，只因我不甘心一辈子平平庸庸，碌碌无为。

其实行走在高考这条路上就如同登山一样，要带着“语不惊人死不休”的执著，怀着“长风破浪会有时”的自信，就算偶尔遇到丛生的荆棘，遍布的碎石，也不要泄气，回顾四周你会发现，朋友和亲人，每一个会意的眼神，每一个安慰的微笑，每一个鼓励的拥抱……都仿佛在告诉你：不要轻言放弃，梦想在任何地方都能开花。把挫折当成上帝送给我们的一份青春的礼物，善假于物才能更轻易地成功。

当你快到山顶时，千万不可沾沾自喜。要知道人与人之间的最大差距不是先前的距离，而是后来的加速度，当你走过荆棘丛，踏遍碎石林;到达山的最高层时，你就会体会到“一览众山小”的豪迈与豁达，这个时候你是否相信《倔强》里的那句话：火烧过才能出现凤凰，逆风的.方向更适合飞翔。你是否已经知道泰戈尔那句“只有经历过地狱般的磨练，才能有创造天堂的力量;只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱”是多么富于哲理性，多么伟大!

雪莱说过：如果冬天来了，春天还会远吗?

所以，我们要在能飞的时候绝不放弃飞，能梦的时候绝不放弃梦。千万不可因为害怕失败而不敢放手一搏，不尝试怎么会知道结果如何呢。

路在脚下延伸，心若在，梦就在，梦想之花便会开遍你踏过的每一寸土地。无论如何都要坚持下去，相信每一种付出都有回报，每一种努力都有收获。

享受高中作文 篇5

从我呱呱坠地的那一刻起，妈妈就用爱将我包裹起来。是妈妈的爱，陪伴我走过十个春夏秋冬，使我跨过低洼，爬上一座座高山;是妈妈的爱，给予我战胜困难的勇气和信心，让我度过一个又一个的难关;是妈妈的爱，让我明白了世界的真善美与假丑恶，使我能在人生的岔道口，选择正确的道路，然后毫不犹豫地走下去。

记得小时候，我总是不懂事，妈妈却无微不至地照顾我。为我做好每一顿饭菜，洗衣服，送我上学。不经意间，妈妈那双手，已变得粗糙，但却依旧那么温暖;那曾经乌黑发亮的头发，也已有了白发。

看着妈妈，想着妈妈为我付出的一切，我想着该拿什么来回报妈妈。于是我提着篮子上路了。我要撷取世界上最美的春光，献给妈妈，让妈妈永葆青春，幸福永驻。走过一条小河时，我拾到一片春光，上面写着“微笑”。微笑?是啊，我忽然想到自己每次回家时，总是板着脸或者大吼大叫，从不对妈妈微笑;面对妈妈精心准备的`饭菜，我也总是拉着脸，自己吃自己的，吃完就回房间了，从不笑着对妈妈说一声“谢谢”。哦，我现在要把这片春光放入篮中，回家时一定要笑着向妈妈道声谢，感谢她这么多年来对我的细心照顾、无私奉献。

翻过一座高山时，我见一棵树上挂着一片春光。我爬上树，费力地取下它，看见上面写着：做饭。其实，我已经学会了做饭，会做蛋炒饭，青菜蛋汤，炒黄瓜，还会下面条，只是，我一直偷懒，不愿自己动手去做一次饭给妈妈吃。总是吃着妈妈做好的香喷喷、热腾腾的饭菜，有时还“批评”妈妈菜做得太咸了。

后来，我又来到乡村，找到“搓衣”;来到高原，找到“捶背”;来到桃花林，找到“洗脚”——这些都是妈妈为我做的，我要把它们全都放入篮中，迅速往家赶。当我跑到阳台时，看见衣服架上挂着一片春光。哦，原来是“爱”，我迫不及待地把它放入篮中。这时，我看见篮中所有的春光都被“爱”笼罩着，交织融会在一起，填满整个篮子，齐射出夺目的光芒。我要立刻把这篮春光献给妈妈!

享受高中作文 篇6

福建省福安市坦洋村妇女薛彤云从小就耳濡目染茶叶的制作工艺。多年前，她掌握了两个信息：大城市的人时兴喝花茶，特别是玫瑰花茶;福安市畲族的老百姓喝茶时喜欢把茶捆扎在一起喝。她想：玫瑰花茶虽然好看但茶味不够，而捆扎茶茶味足却不美观，如果自己能生产出一种既带茶又带花，既能观赏又能饮用的茶，那市场前景一定很好。

经过长达一年多的摸索，薛彤云终于制作出十几种比较满意的产品，她把这种产品称为“工艺花茶”。随后，她带着产品去各地推销，得到了一致好评，订单纷至沓来。为了保护自己产品的独创性，薛彤云去申请了实用新型专利保护。可没想到的是，就在她推出工艺花茶不久，市场上出现了大量的工艺花茶。辛辛苦苦的付出只换来短暂辉煌，大量仿冒品的出现切断了自己的财路，这让薛彤云如坐针毡。

起初，她到管理部门要求打假，但收效甚微。直到有一天，她的态度彻底改变，做出一件让所有人都惊讶的事——把自己摸索多年的工艺花茶的制法公之于众!有了行业标准之后，大家都遵照标准来制作工艺花茶，产品不再粗制滥造。

把商业秘密公开，很多人都担心薛彤云的竞争对手越来越强大，从而影响她的生意。结果却出乎意料，薛彤云公司的销售额不仅没有减少，反而开始以每年80%的幅度增长。原来，薛彤云放弃打假后，有了更多的时间和精力去研发新产品。与其让别人把茶叶做烂，不如让他们规范起来，把整个产业做起来。薛彤云的成功或许能带给人们一个启示：苦守不如放手。

素材点拨：拥有一双富于“发现”信息的眼睛，拥有一个富于“除旧布新”的头脑，是成功的前提。而拥有开放的胸怀，拥有灵活的智慧，却是你走的更远的保障。统一标准，规范市场，表面树立起了许多竞争对手，实质却做大了整个产业，让自己也有了更广阔的市场。成就别人，有时候就是成就自己。

享受高中作文 篇7

这世间有一种你看不见的音符，从古老的金字塔尖顶上神秘地越过，从史前巨石柱威严的阵垒中淌过，从泰姬陵对称的镜面上划过，从檐牙高啄的苏州园林中跳过。

变化莫测的音符，只有在蜿蜒起伏的山岭中才会奏出长城雄曲，只有在江南水乡中才会奏出小桥流水。大自然神秘莫测的力量让万物各展其才，不要妄想占领别人强悍的领地，我们要演出的是一场华丽盛大的交响曲，而非野鸭上树那令人咂舌的滑稽剧。

五步一楼，十步一阁，人们喜欢称建筑为流动的音乐，然而在我的心中，如果一个建筑挺立在适合它的土地上，它便是最美的花朵，最流畅的音乐。

贝聿铭——中国一代伟大的建筑师，最为人熟知的设计作品便是罗浮宫的玻璃金字塔，完全对称的几何构型，华丽地展示着它的理性之美，但要将它建在中国水乡恐怕会大打折扣，不伦不类。

流动的音符淌过小山美真子的藏室，便幻成了一曲“世外桃源”。阁楼艺术与日本“影子文化”融为一体，百分之八十的部分埋于地下，远望恰如一座山峰，与绿茵葱茏的群山奏出一曲流动的旋律——这便是贝聿铭的惊世杰作，文化在其特有的背景中才能彰显出其特有的魅力。

若要把这一朵朵镂空阁楼放于沙漠，那岂不是暴殄天物?

特定的人，特定的背景才能烘托出最优秀的艺术。

与著名印度女建筑师哈尔德那种夸张奇特的构思相比，我更喜欢玛格丽特·希尔芬迪，她善于将自然与建筑融为一体。你看那科尔伯格大厅，完全由自然取材， 却成就了一番美妙的画面。再看斯沃茨摩大学联合科学楼，那种对称美让人叹为观止，理性与科学在此闪光。每一个凝固的音符都是与众不同的，无数个特别的音符 奏出流动的交响!

享受高中作文 篇8

读高中的时候，我的学习成绩糟得一塌糊涂，考试的时候经常是大红灯笼高高挂，每学期的期考结束后总是满脸悲壮地几进几出的补考。

惟一值得欣慰的是自己的体育成绩，从读书开始，我就是学生和老师眼中的体育健将，篮球场上是当然的主力，足球场上我又是抢尽风头的前锋，田径比赛还常常能捧回好名次。我就是依靠这一点才混进这座县城重点高中的，要不上普通高中我还不够格呢！也因为如此，上体育课时我格外地生龙活虎，上其它课则一律提不起兴趣，昏沉沉地只想睡觉。

一年一度的市中学生田径运动会又来临了，我是当然的参赛选手。与上一年不同，这次体育教练谢老师让我专攻短跑。高一那一届举行的运动会，我是参加中长跑比赛的，结果取得了好成绩。到了高二为什么要我改项目？我想不通，去问谢老师，他说我爆发力好，反应敏捷，是短跑的好苗子。他又解释说，学校短跑这一项一直缺人才，他希望我能改变这一局面。到了这时我还能说什么呢？只能加紧练习吧！好在我的中长跑成绩本来就不错，练起来也不觉得有什么困难。练了一段时间，我觉得自己的成绩也差不多了，就有些松懈，早上体育集训的时候拖拖拉拉，有时还迟到，再没有以前那样积极了。

有一天，集训结束了，队员们一哄而散。我刚想走，谢老师叫住了我。谢老师穿着一身红色的运动服，在飒飒的秋风中格外地醒目。他问我，你知道今天你的100米短跑成绩吗？我嗫缩着，说不出话来，我说，大概是大概是谢老师说，没有留意过，是吧？现在我们就来测量一下。我站在了跑道上，摆好姿势，谢老师的发号枪一响，我就如箭般地跑了出去。到了终点，我气喘吁吁地问谢老师我用了多少时间，谢老师把秒表递给了我，说，还不错，只与上届运动会的冠军成绩相差一秒！是啊，只差一秒，我有点得意望形，想到上届运动会我在3000米长跑中取得亚军的时候，与冠军的成绩整整差了32秒呢！

谢老师盯着我的眼睛，一字一顿地接着说：可你知道吗？你这样的成绩，在上届运动会，连前20名都排不上！

我呆住了，只是相差一秒而已，竟有如此天壤之别？！

谢老师说：有时只是1/100秒或1/10秒之差，就能决定你是成功还是失败。你想想应该怎么办吧。

谢老师走了，只留下我一个人呆在空荡荡的操场上。秋风很冷，我握紧了拳头，关节嘎嘎作响，我感觉到自己血管里的鲜血在哗啦啦地汹涌沸腾。

离运动会开幕还有一个多月的时间，在谢老师的指导和帮助下，我开始玩命地练习100米短跑，我知道自己与冠军只是一秒只差，但为了这一秒之差必须付出超乎大多数人所想象的努力才可望成功。

在市中学生田径运动会上，我参加了100米短跑比赛，上届的冠军也参加了，他也跑出了上届他夺冠时的成绩，但这次的冠军不是他，而是我。我跑100米用的时间比他少用了0.01秒。

谢老师紧紧地抱住了我。他说，你知道吗？1996年在奥运会连破200米和400米跑两项世界纪录的美国运动员迈克尔.约翰逊，用10年时间才把成绩加快了一秒多。你只用了一个多月就达到了，你是了不起的！

我清楚自己是为什么才了不起的。运动会结束回到学校后，我把训练时用的劲又用在学习上，我拼命地学，玩命地强迫自己的成绩一分一分地提高。我知道，为了一秒之差我用了一个多月的时间，而要让我糟糕的成绩跃上优秀必须要更加加倍地努力、努力、再努力！

我的成绩稳步提高，高考的时候，我终于如愿以偿地考上了一间理想的大学，现在，我已出来工作多年了。但我始终没有忘记那次刻骨铭心的短跑经历，它告诉我，人生如短跑，每一个微薄的收获，都必须要付出超乎意料的努力；而一个看起来微乎其微的差距，往往却是伟大与平凡、成功和失败的分界线。

享受高中作文 篇9

当嘲笑弥漫周围，困难缭绕生活，黑暗笼罩白天，我们为了争口气，坚强地走过每个春夏秋冬，拒绝失败，我们争口气，迎上胜利。

争口气，或许你就能像花儿一样灿烂地怒放美丽;或许你就能像苍鹰一样快乐地翱翔自由;或许你就能像鱼儿一样悠闲地漫游快活。

童第周从不及格的差生到出类拔萃的生物学家，这是他的争气造就了成功;詹天佑由被讽刺、嘲笑到连外国工程师也竖起大拇指的著名工程师，这是他的争气建造了中国的第一条铁路;海伦·凯勒从无法上学、身患疾病成为知识渊博的女作家，这是争气塑造了她的才气;刘翔由无名小卒的参赛选手到冲出亚洲的跨栏得胜者，这是争气，成就了他的超越。

争气是一种绝处逢生，是一种勇敢正直，是一种顽强不屈。松树不泄气，于是争气地从悬崖峭壁的缝隙中探出头来张望;莲花不泄气，于是争气地从淤泥中挺直身杆沐浴阳光;梅花不泄气，于是争气地从寒风凛冽的冬天打起精神，绽放芬芳。

不争气如一条毒蛇一样，吞蚀我们的心灵，抹掉我们的前途，扼杀我们的成功。

三国时的刘禅因不争气，国家亡了，落得个“扶不起的阿斗”的名声。清朝末年的皇帝因不争气，丧权辱国，落得个“弱国无外交”的下场。

不争气的船，航不过汹涌的大海;不争气的树苗，长不成参天的'大树;不争气的鸟儿，飞不上广袤的天空。

争气凝聚了汗水和泪水，只有付出劳动才会有胜利的收获。为了争气，这是心中的信念，并付诸于行动之上，胜利就会迎上来。

一个集体如果不争气意味着纪律涣散;一个社会如果不争气意味着经济萧条;一个民族如果不争气意味着卑躬屈膝;一个国家如要不争气意味着位低权弱。

中国绝不能失败，身为龙的传人。

争气让我们充满力量，争气让我们迎上胜利!

享受高中作文 篇10

为了自己和家人的一个梦想，我们已经在这条路上拼搏了十年有余，多少汗水、多少心血……等我们到了高三这一最最关键的时刻，是否还有很多东西无法掌控，无法割舍?在这样一个需要心无旁骛的时节，又该怎样学会拿得起放得下呢?

看到很多高三的学生，还真的不知道什么是需要自己不遗余力的去争取的，也不知道什么事需要短暂放弃甚至永远放弃的。和一位学生的交流让我很震惊，他竟然没有自己的目标!不知道自己将来要做什么，也从来没有想过对家人、对自己的将来要负什么样的责任!现在上学上高三，纯粹是父母“让”来的，自己无所谓!很明显，这名学生不知道自己要拿得起什么!把自己最美好的.青春颓废，让自己本来可以浇灌美好记忆的季节黯然失色。

那么，到底需要学会拿得起什么呢?

责任、志气、目标、干劲、知识、能力……类似这些的词语所表述的意思都是。十年求学，求的是什么?不是书呆子，更不是前文提到的那种类型。而是正面的、积极的，对一个人的精气神有帮助的。尤其是在高三，你前面所养成、所潜移默化形成的素质，将是受益终生的宝贝啊!即将到来的高考，就是一次绝佳的验证!

在我们想偷懒、过于放松的时候，为什么不想想自己肩头的责任呢?同样是坐在教室里学习，重责任者是什么状态，碰到学习困难的时候又是什么样的表现?有没有想过自己疏松的原因就是忘却了责任呢!记住，最起码你是一家人的希望，你的责任不仅仅是对你自己而言，更是对一个家庭、一个家族而言!

享受高中作文 篇11

有人这样说过：征服世界，并不伟大，一个征服自身，才是世界上比较伟大的人。从这句话里我回忆起一个这样的故事。

据说：在闻名世界的威斯特敏斯特大教堂的地下室墓碑林中，有一块墓碑上面写着：“当我年轻的时候，我的想象力从没有受到限制，我梦想改变这个世界。当我成熟以后，我发觉我不可以改变这个世界，我将目光缩短了些，决定只改变我的国家。当我进入暮年以后，我发觉我不可以改变我的国家，我的比较后愿望仅仅是改变一下我的家庭。可是，这也不可能。当我躺在床上，行将就木时，我突然意识到，假如一开始我仅仅去改变我自身，然后作为一个榜样，我可能改变我的家庭;在家人的帮助和鼓励下，我可能能为国家做一些事情。然后，谁了解呢?我可能、甚至改变这个世界。”

年轻时的南非人曼德拉看到这段话后，触动了他对人生的思考，他茅塞顿开，从中领悟到了人生的真谛。回到南非以后，曼德拉改变了他自身原来的一些想法和做法，首先从改变自身的思想和处世作风做起，下决心先改变一下自身。历经几十年的磨难和奋斗，他不仅改变了自身，更是改变了自身的国家。

曼德拉的故事让我陷入了深思。在我们身边，常常会听到一些人抱怨的声音，他们往往把自身的失意或失败归咎于周边的环境和他人，甚至总想着要去改变别人来适应自身。实际上，上面这个故事告知我们，征服世界，并不一定伟大。一个人能征服自身，才是世界上比较伟大的人。要了解人生比较大的敌人便是自身。一个人要想有所作为，就要把挑剔的眼光盯在自身的.身上，以科学发展的眼光去审视自身，解剖自身，征服自身。

我本人便是一个这样的典型，从我在1957年踏进监狱的那一天起，我当时虽然有些小小的恐惧，可是我还是没有真正胆怯，由于过去二十几年的社会实践的生活历程告知我，世上没有走不通的路，也没有过不去的桥。既然进了这个门槛儿，恐怕就没有了回头的路，你不想往前走，那是不可能。再说从1954年起，我就已经一再接受所谓上级的审查，从他们的话里话外，我也听得出这可不是什么善茬，倒霉的日子正在等候着我。迟早会到那天。早到晚到还有什么区别吗?

换做别的人，走进牢房总是会心惊胆战的，但是我呢?饭照吃，是稀饭，加上两根萝卜干。觉照睡，只是不是家里的弹簧床，而是硬蹦蹦的水泥地上。好就好在睡着了还没做噩梦。当然我明明晓得这是一步险棋，不过我还连想起这句话：好道儿坏道儿还得人去走。今天过去了，还有明天。这实际上便是我学会去征服自身的第一步。

虽然我也了解我是不可能成为一个什么大人物，但我也绝不会是个等闲之辈，我一直到现在仍旧在试图创造奇迹，什么样的奇迹，我现在一时还说不清。可是其中比较关键的一点便是，我在做，我在行动，我在付出。我一直还在坚持以实际行动来征服自身。这就够了。

享受高中作文 篇12

守望那风里盛开的桃花，恬静千年，轻嚼慢品那一世的等待!

清晨的校园，声音渐疾，微风吹过，花枝垂首。

一万片桃花，如轻盈下坠的蝴蝶又如黯然飘断的歌声，从枝头轻轻的滑落，或许它并不想落，却身不由己。孤单的身影，划过了惊心，折断的翅膀，寻觅来时的痕迹，每簇绽开的心思因穿越过往已支离破碎。

红色的桃花落了下来，粉红色的桃花也纷落如雨，白色的`桃花还是话苞儿，正在随风轻晃，包含几颗晶莹的流连，发出心灵恐慌的梦呓。

春天，这就是春天，永远是这样的古老而一成不变，落花有意，流水无情，岁月了无痕迹，轻启时间之门，唤醒远古的气息，漫溯生命的源头，看见的熄灭了，消逝的记住了，而一枚枚的跌落桃花尽沉重得让人无从翻阅，无法卒读。把生命的童话留给了一个无言的春天，冥想一段十八里相送的缠绵;一首《题都护南庄》的凄美;一曲《葬花吟》的如泣如诉;

消逝，这就是消逝，这就是消逝了的曾经的美，一切都是这样美却又略显仓促。来不及多想，来不及多看，一年年，多少缤纷安静的离去，穿越了千百轮回的花开花落，那么固执地从我低下下的眉梢边掠过，带着一丝丝不易觉察的挣扎，怦然掉进我萧瑟的心中，把我生命的绽放与凋零合为一体，开出一个静止的美丽，等待一双晚归的手伸来!

享受高中作文 篇13

现实的我们都在追寻着彼岸的幸福，却恰恰忘了幸福就在我们的身边。

曾读过泰戈尔的一首小诗：河的此岸叹息着一切欢乐都在对岸，河的彼岸也长叹着幸福尽在对岸。我们都是远视眼，模糊了离我们最近的幸福。我们习惯了去寻找，去拼命，为握住远在天边的幸福，于是在这个物欲横流的社会，我们看到越来越多的人机械地忙碌在格子间、流水线上。但是他们最终真能幸福吗？可我为什么只看到黄昏下越来越多惆怅的身影？幸福就在我们身边，它不在彼岸，它一直弥漫在我们周围，只是我们为了前方虚幻的美好，驱散了他们，但是此岸既是我们幸福的天堂！

毕淑敏曾说过：“幸福是一个哑巴。”幸福不会告诉你它就在你身旁，如果你一直忽视他，他便会无声无息地离开你，你要体味他，体味他的美好。林清玄写过：“在身边的细节处找寻属于自己幸福的琴音。”想一想在瓦尔登湖畔造木屋的梭罗，想一想在塔希提岛沙滩上画画的高更，想一想鼓励人们微笑面对世界的特蕾莎修女。他们都是幸福的，他们把握住了自己手边的`幸福，活在当下，在当下找寻属于自己幸福的琴音，他们知道幸福就在此岸。

我们要追寻的不是无尽的远方，而是我们周围的美好。有人说，拼命已成为当代人的生动写照，我们太多的多此一举使我们憔悴不堪，正是因为我们过多的对彼岸幸福的追求，使我们与大地错过，与时间错过，与幸福错过，最终和生活错过。如果我们坦然面对生活，在细节中寻找欢乐，我们还用千辛万苦耗费大量汽油去跋山涉水，直至最终迷路？不必像《错觉》中那两条河流一样叹息着彼岸的幸福，如果你有一天到达了对岸，你会发现彼岸对你来说并没有你想象中的幸福，你又不得不装载沉重的行李，去寻找下一个“幸福”的河岸。

清风、明月、天空，它们都能成为你幸福的源泉，把你的生命寄托在一朵鲜花，一片树叶，一只百灵鸟……你便会走入生之秘境。

我的左手盛载幸福，右手安放快乐，两手合拢，生命便是天堂。

享受高中作文 篇14

停止奋斗，就意味着生命也就停止了。

——卡莱尔

他，一个四五岁时还不会说话的孩子。却在12岁时，经过自己不懈的努力与奋斗中，证明了毕达哥拉斯定理。他曾被老师视为最“蠢”的学生，竞靠自己的奋斗在一夜之间成了世界名人;他曾当过小职员，却发现了相对论，成为又一个获得诺贝尔物理学奖的犹太人;他一生充满坎坷与奇迹，却用自己的拼搏与奋斗，为全世界带来了欢乐与进步，他就是20世纪最杰出的科学家----爱因斯坦。

所以，我们不管怎样也不要气馁，哪怕只有百分之一的希望，也要付出用百分之百的努力，不断的拼搏，奋斗。

如今的我们，是一群朝气蓬勃，有远大的理想、有奋斗的目标，不断的追求、不断的拼搏的年轻人。

这群少年他们怀抱这伟大的理想像未来奋斗。他们在不懈的努力，不断的奋斗，在生命中迎来一次次的挑战。他们或许成功，或许失败

然而他们并没有感到什么。因为古人曾经说过，若一帆风顺，你不会成功，的确，没有失败。没有从失败中总结出来的经验。何来的成功。

“凡事欲其成功。必须付出代价：奋斗”这群永不言败的少年，即使有着较大的升学包袱，但也没有让他们放弃的理由。即使是风雨交加，只要是他们还在明亮的教室中，他们就一定会有毅力去拼搏、去奋斗、去进取，去做他们应该做的事。他们的最追求并不是自己过着什么，而是追求将自己的事做到最好。正如安徒生曾经说过：一个人必须经过一番刻苦奋斗，才会有所成就。

如果我们都守株待兔，自己不去寻找成功，成功也绝对不会主动来找你来。

“脚跟立定之后，你必须拿你的力量于技能，自己奋斗。”不拼搏，不奋斗，永远不会成功，奋斗才有希望，奋斗才有未来。我们这群少年，始终坚信着自己就是成功的主人，这群少年用自己的奋斗让生命冲开了一切，向人生中迈开了第一步，虽然这只是一步，如果没有这一步，哪来以后的步伐呢?这就是那群在自己的青春中奋斗，永不言败的少年!

奋斗的青春，最美!

接受自己缺点的小学高分作文集锦十五篇

在语文课程中作文是非常重要的一部分，为了帮助我们认识到作文的特点，应该从哪些方面来写我的缺点作文呢？一篇优秀的作文可以感染他人，打动人们。写我的缺点作文需要注意哪些问题呢？下面是幼儿教师教育网小编为大家悉心准备的“接受自己缺点的小学高分作文”，欢迎阅读，希望能为您提供一些灵感。

接受自己缺点的小学高分作文(篇一)

人非圣贤，孰能无过？每个人或多或少都有一些缺点，也许老是丢三落四，做事情拖拖拉拉；也许老是控制不了而贪吃，不但浪费食物，也吃得自己脑满肠肥，体重直线飙升；又或者是厚颜薄耻，老爱推诿塞责的毛病但除了缺点，我们也要肯定自我，看见自己的优势，信心满满的把它发扬光大！今天我也就毫不吝啬的来好好检讨，说说自己的是非和优缺点吧！

其实，我没有什么优点，只是还蛮热心的。平常的我，只要手边没事，就会去协助他人，在帮忙的同时，我也结交到许多良师益友，让我颇有成就感的；偶尔，我还会当小老师，为同学解开他们课业和心中的疑惑，使得我在班上拥有良好的人缘等！现在，我的优点都说完了，因为我实在没有什么优点(老师爸妈都耳提面命的告诉我，做人要谦虚一点，所以我不能把自己说得太优秀。)但缺点却特别多，也到了时候该反省反省了！

拥有许多缺点的我，一直努力改变，但总是宣告失败。我非常懒惰，所有事情都拖到最后一刻才肯做，导致我的时间都不够用，我试着先完成，但每次都只有三分钟热度，过没几天，就回归到以前的模式了！虽然我人缘很好，但我很喜欢捉弄同学，搞得最后一个人被一群人欺负，真是得不偿失啊！

俗话说：严以律己，宽以待人。伟大的先行者孙中山也说：养天地正气，法古今完人。没有人一出生就是完美的，大家都在错误中学习。只要时时惕励自我，努力认真，就会使自己的优点越来越多，缺点越来越少，真正做到苟日新，日日新。古人也说：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。对待别人，能够多多包容、体谅别人的缺点，放大、夸奖别人的优点，这样的美德，也是很好的优点喔！仔细想想，我还算是个满有肚量的人啦！

接受自己缺点的小学高分作文(篇二)

我们每个人都有自己的优点和缺点，而我呢，也不列外！今天我向大家说说我的缺点。希望大家不要嘲笑我。

首先我是个比较调皮的男生，走路的时候总是上蹿下跳的，像只猴子，甚至还会把腿给跌破了。下课的时候 我，也会叽叽喳喳的跟别人说个不停。有时候，也在教室里打闹，教室里也会热闹起了。

在家里，我也是个停不下来的人，就连思考问题，我也在房间和床上，走来走去，摆些东西作为障碍，绕圈圈。调皮时，妈妈说我时，我眼睛里的小珍珠一个个往外跳，不过我一会儿心情就好了。在我笑的时候，几颗“小珍珠”不肯下来。妈妈看到我这样，就不生气了。其实我本来就不生气，只是我的眼睛不争气而已。在外面，我也会给别人取外号，而且给别人取的都有特点。

我真希望把我身上这些缺点毛毛虫给挑出来，变成美丽的大蝴蝶。

接受自己缺点的小学高分作文(篇三)

今天上奥数课的时候，我出现了一个大错误。

妈妈总说：上课的时候，一定要认真听讲，不要总是拿笔去写。而我今天就犯了一个这样的错误，在杨老师上课的时候，我没有认真去听，而是在拿笔写。好几次，妈妈都在后边提醒我，我还是不听妈妈的话。

老师让我上去做题的时候，我这道题写错了，这时，我心想：好后悔没有听妈妈的话，其他人都对了，就我一个人是错的。

在回家的路上，妈妈给我提出来这个问题，并让我改正错误，还说：要是知错就改，还是一个好孩子！我说：好的，我下次一定改正。

我以后一定认真听讲，让优点多一点，缺点少一点。

接受自己缺点的小学高分作文(篇四)

我虽然很聪明，但是我并不是全能的，我也有缺点，那就是粗心大意。

我为粗心大意付出了很多代价，比如，老师听写，我把庞然大物写成废然大物，公司写成工司，津津有味写成禁禁有味，纳兰性德写成纳蓝性德……可是，我就是改不掉粗心这个毛病，所以，我为粗心大意付出了更大的代价。

有一次，数学月测，我满怀信心的进入考场，做到凳子上，等待发卷。发卷了，我一看，这么简单，于是就马马虎虎的答题。考完试了，发下卷子来，一看，93分！我怎么考得这么少。老师让我们看看有几分是因为粗心大意错的。我一看，我有5。5分是因为粗心大意而丢的，我加上这5。5分就是98。5分了。

还有一次期中考试，我又是因为在答数学卷子的时候粗心大意，结果只考了90分，害得我没选上奥林匹克数学竞赛，以我的脑袋瓜，如果我有资格参赛，就一定会选上的。

没有选上奥林匹克数学竞赛的这个代价是我刻骨铭心，我一定会记住这个教训，抛掉粗心这个缺点，捡起细心，做一个细心的人！

接受自己缺点的小学高分作文(篇五)

剪掉死眼，才能长出新芽；抽打枣树，才能结出甘甜果实；人只有去掉缺点才完美。

“金无足赤，人无完人”缺点是不可避免的，但改正了就是成功。但丁说过：“世界上没有垃圾，只有放错地方的宝藏。”我们得承认，这就像我自己，当我知难而退时，我提醒我自己克服，因为“自己不勇敢，没有人替你坚强。”当我想逃避，想遁缩我告诉自己改正，因为，每个人都有自己的长处，学有所长“术业有专攻”。当我遇到挫折，想颓废，自暴自弃时，我会及时提醒自己“”每个不曾舞起的青春都是对生命的辜负。

渐渐中，我像只雏鹰，不再躲在岩石后舔伤，克服了缺点，改正了问题，我振翅翱翔；渐渐中，像只蜕皮的螳螂，蜕下死去的老皮，我才能跳的更高，过程是艰辛的，就看你坚强否！

想当年，苏秦初至秦，那时的他心高气傲。所以秦王一直不重任于他，盘缠已尽，他无奈回家，“面露槁色”。而家中“父母不以为子，嫂不以为叔”。他发奋刻苦“头悬梁，锥刺股”终于被人赏识。以他的真才实学，以他的谦和有礼，以他的聪明才智，使当时“天下大业，皆于一人之手”他改正了急于立功、心高气傲的缺点，所以他成功了。

有一位作家曾说过：“缺点并不可怕，不能正视缺点才是真正地可怕！”

毕淑敏有过这样一本书《拯救乳房》这本心理佳作讲的是：一群得了乳腺癌的女性，他们心理反常，不敢面对过去的“完整”不敢探望未来的“缺憾”，她们嫉妒抑郁，经过导师的引导，她们从此放开心胸，抒发感情，心理更加健康阳光。有时候上帝给了你缺点，不要纠结于“为什么”而是去尝试改变缺点，去掉缺点。乳房的失去是缺点，但放下了，依然是幸福生活。

葡萄的不易保存时它的缺点，所以人们制成了风景是变化无常的，人们发明了相机！屠格涅夫曾说：“人的生命是渺小短暂的，但伟大是人手创造的”人生只有几十年，但我们留下了创举，就不是遗憾。

砍下的老树活了，因为它去掉了死芽；人要活得灿烂如夏花，就要果断去掉缺点！

接受自己缺点的小学高分作文(篇六)

等一下啦！时间越来越晚了，我的眼睛还目不转睛，继续盯着电视看，看得眼花撩乱，已经不知道是我在看电视还是电视在看我，明明都已经精疲力尽了！我的心却还想看那最后的一点点。

我的妈妈常常对我说：事情要拿得起，但也要放得下。而我就时常做一些事，一做下去就回不来了，我想这就是我最大的缺点吧。有一次，我在玩一个网络游戏，起初，我都家人一叫，我就不玩了，但是，慢慢的我就越玩越迷、越玩越沉，到最后，只要家人一叫我，我就一句口头禅：等一下！使得我常常恼羞成怒和家人吵架，伤和气也伤身体，这是最划不来的事情。

除了缺点，我也是有优点的，老师说我常常去帮助同学，说我有古道热肠的热忱，喜欢服务别人，当老师或同学需要帮助时，我总是会第一个报到的，常常获得许多人的称赞！比那些被找来帮忙却一直摆臭脸的人，我实在好太多太多了。但是我爱拖拖拉拉的坏习惯却让别人不想要找我帮忙，导致我的热忱到处碰壁。俗话说：当局着迷，旁观者清。经过妈妈和老师对我的观感后，我清楚了解到了我的优缺点了。

没有一个人是最完美的，每个人都有自己的优缺点，只是大和小的差别而已，而我们要做到的是将自己的缺点缩到最小，并且将优点放到最大，就算做错了也没关系，因为人们都在错误中学习，只要我们能够认真努力，让优点变多，缺点自然也就变少了。长大的我，省思后懂得这样的道理，就不应该做事情拖拖拉拉了！

接受自己缺点的小学高分作文(篇七)

在这个世界上，每个人都有优点和缺点。我们必须先认识自己缺点，并肯定自己的优点，进而学习创造自己，才能增加优点并设法去除缺点。

我的优点是拥有不错的数理能力、逻辑观念清晰。不管是速率问题、鸡兔同笼或是代数，我都样样精通；因为我有个数理达人老爸和奥林匹克数学班的老师，他们传授许多课外数学知识，让我因而获得同学口中数学资优生的封号。但我并不因此感到骄傲，因为学无止尽，我时常提醒自己：如果想要再更加卓越，不能光靠着一分的天才，而是必须付出九十九分的努力。

我的另一项优点是真诚待人并热心助人。俗话说：日行一善。无非告诉我们要多多帮助他人。帮助别人不仅可以建造彼此友谊的桥樑，也可以享受行善的乐趣，更可以达成行中有善的真谛。在班上，当老师要我们帮忙发东西时，我一定会义不容辞去帮忙，因为热心助人是愉快的。在家中，我都会帮妈妈晒衣服、帮爸爸遛狗，做这些事都让我觉得很开心。

粗心大意是我的致命伤。有一次考试时，题目是：输有几笔画？正确答案是16画，但我却写成了61画！虽然粗心很严重，但是它也告诉我：考试时要冷静，才能理性思考，这样才不容易出差错；只要专心学习、细心作答，想考高分便不是难事。

贪玩也是从小到大跟着我的好伙伴。放学回家后，我总会迫不及待把电脑开机，放下手边的作业开始尽情飙网，甚至经常耽误洗澡、吃饭的时间。就这样欲罢不能，直到爸妈严厉制止，我才善罢甘休，离开那令人沉迷的电玩世界。所以，有时候作业拖到夜深人静时才草草写完，导致作业书写错误，真是得不偿失呀！

优点，是提醒我们要继续前进的一盏明灯；缺点，是告诉我们要改进的天使。人无法十全十美，所以我们应从缺点中反省，从优点中努力耕耘，找到自己合适的位置，才能在属于自己的舞台上发光发热。

接受自己缺点的小学高分作文(篇八)

打败“贪玩君”

在我的大脑里住着一位“贪玩君”，它经常会在课间、放学、周末来忽然袭击。我必需好好对付它，不让它袭击成功。

到了课间，我的潜意识里又泛起了“贪玩君”的身影。不好，我的身体又要被他控制了。于是，我开始了A计划-强制经行法。将我的身体强制拖回座位上，但我毕竟比不外“贪玩君”仍是坐不上座位。于是我又启动了B计划-心中默念法，在我心中反复默念：“我要写功课，我要写功课，功课要写我，功课要写我……”瞧，这都成啥了。你这是在挑战我的底线，C计划启用同学助力法，找到我的朋友和他一起比赛谁写的快。哈哈，“贪玩君”你仍是斗不外我吧！

放学了。经由课间一战的“贪玩君”很不服气，开始了对我的强烈进攻-诱惑我看电视，谁怕谁，发我S级功法-遥控器封闭术，将遥控器所在一个盒子里，再扔进抽屉里，看你怎么办？不外只持续了一会儿，“贪玩君”就控制我打开盒子，拿出遥控器。算你厉害！看我使用SS级功法-封闭自我术，锁遥控器不行，我就锁我自己，把钥匙扔进墙上的柜子里，看你怎么着？这可比上一持有效多了，可仍是锁不住它，它又领着我拿备用钥匙打开了大门。看来得用SSS级功法了-家长强迫法，故意看电视让家长发火，狂吼我去写功课。

周末了。经由上面两次失败，“贪玩君”应该会发出更加猛烈的攻击，我必需小心应对啊……

接受自己缺点的小学高分作文(篇九)

我长得高高的，因为我有一双长长的腿，跟别人站在一起的时候，我几乎都是最高的，我也有一对大大的眼睛，我觉得我真的很漂亮。

我喜欢下课的时候，跟郁洁、婉瑄一起玩，玩摇摇船或溜滑梯。我也喜欢画画或看书，因为可以增加知识。我喜欢的科目是信息课、体育课，可以可以打电脑、运动，我也喜欢跟妈妈去逛街，因为可以买很多东西，要回家的时候，妈妈还会买一杯饮料给我喝。

我的优点有画画，我喜欢画画，以前我美术老师还说我画得很好，我的画画技术也有变好。我的优点还有游泳，我们在文化中心旁边的游泳池游泳，我游得很好也很快，爷爷游得比我慢。我的缺点是英语很不好，我都不会念，我希望我的英语现在就变很好，只要我努力一点，英语应该就会变好吧！

我未来希望当法官，帮助大家把犯人抓起来审判，但是当法官要有公正的心，我立志要当上法官，而且是一位公正的法官，我一定要朝着希望前进！

接受自己缺点的小学高分作文(篇十)

我们世界的每个人都有许许多多的缺点，这些缺点有些人会努力的改过，可是有些人就懒得理它，人们都要努力的改过才能精益求精，今天就把自已的缺点摊在阳光下，好好的面对、反省，找出戒掉恶习的方法。

我们每一次看电视看到一半，爸爸就耳提面命叫我往后面坐，妹妹和我一样，如果爸爸没有叫我往后面坐，那我现在不是就戴眼镜了，变成四眼田鸡，带眼镜很麻烦，因为喝热汤的时候眼镜会雾濛濛的，还有眼镜脏了要擦，会很烦；万一眼镜掉了，眼前就会雾里看花，越看越花，要找很久才找得到，所以，我要珍惜好眼睛，改掉我看电视越看越近的坏习惯。

我每一次睡着就浑然忘我，有一次，我们家有二张床，有一张比较高、一张比较矮，我睡着到睡到一半，忽然不知不觉就滚上去了，每一次睡着的时候，都会不由而然的拉走妹妹的被子，让妹妹半夜冷得皮皮挫，为什么我的睡姿这么差劲呢？

我每一次爸爸妈妈前几分钟告诉我要做什么，我每一次都忘得一干二净，还有我的记忆又很差，小时候的事情都忘了，而且幼稚园、小学中低年级的同学，我好像全都忘记了，开学都半个月了，五年级的同学名字都还没记熟，这就是为什么我老是丢三落四的原因，真是糟糕。

有一必有二，有二必有三，无三不成礼，还有一堆缺点须要改进，人们没有一个是十全十美的，人们是一堆缺点，而神就是十全十美，神为什么是完美无缺？因为如果神不是十全十美，那我们心中就没有了寄託，那祂还当什么神，当平凡人就好了嘛！而且我很少优点，也想要有恆心、有毅力的把缺点改过，变得可圈可点，但这须要很多时间，但我一定会焕然一新，让大家对我刮目相看的。

接受自己缺点的小学高分作文(篇十一)

看到这里，你一定会想：这真蠢。你应该写自己的缺点，而不是写自己的优点。如果你真的这么认为，你就不必看不起这个张文了。

我最大的缺点就是失忆。一天晚上，下了小河，我就一直在想明天写什么作文。想了又想，哇，我一句话就想出了几个张文。当时真的很为自己骄傲，总觉得自己好像一夜成名。而第二天，我又去了小河，准备扔昨晚想到的作文的时候，脑子里已经一片空白。哦，真的，我又要考虑写什么作文了！

我的第二个缺点有点搞笑，就是自恋。有一次，我们班几个男同学好像在看一个漂亮的女生。我问他们在干嘛，他们说在看美女。我一轻松就说：“你看什么美女，这里有一个！”嘿，你觉得我自恋吗？

我决心改掉我的缺点。请小河的朋友们帮助我。

接受自己缺点的小学高分作文(篇十二)

就像再怎么完美的玉器，也有些许的杂质，世界上没有十全十美的人，每个人都有缺点和优点，而我也不例外。

我的优点是专心、努力向上、作文写得不错等。在学校上课时，我都会专心听讲，回家也会主动写作业、复习功课，并喜欢阅读课外读物。因为长时间阅读，累积了写作能力，所以我的作文写得还不错。因为我自动自发、努力学习，功课都不用爸妈操心，大家都很称赞我。

我的缺点是脾气不好、好胜心太强。听妈妈说，我一出生就很爱哭，常常吵到楼下的爷爷奶奶。长大后，有人惹我生气，我就会乱发脾气，还好爸妈常以耐心和爱心和我沟通，我已经渐渐改过来。我的好胜心也很强，每当考试考不好，就会一个人躲在房间里放声大哭，因为得失心太重，受不了一点挫折，心情就像天空中的乌云，灰濛濛的又厚又重，久久无法恢复，总是要家人再三安慰，心情才会慢慢放晴，重见阳光般的笑容。

每个人都有缺点，但如果能改掉缺点，缺点就有可能化成优点。我希望能改正自己的缺点，并保持优点，做一个人见人爱的好女孩。

接受自己缺点的小学高分作文(篇十三)

老师固然是老师，但仍是出缺点的。

好比说我们学校新来的王老师吧，她知道我们已经是很重要的毕业班了，学习很紧张，功课挺多的，可是她让同学们用他习惯的格局写功课，我们非常不习惯，要么以以前的格局写，要么把心绪都放在格局上，功课做得乌烟瘴气，哎~真但愿教了我们4年的朱总是能继承教我们啊!

说到朱老师，实在朱老师的缺点也不少。好比说上讲话爱喷口水啊;中午吃饭时嘴里含着吃的同人说话、聊天，还不时有许多米粒喷出来呢!有他喜欢在午饭吃得正香的时候在地上放一张报纸，把皮鞋脱掉，人后把臭脚搁在报纸上，整理时四周的空气凝固了，就如屎壳郎坐飞机----臭气熏天啊!

六年级了一月一度的考试是必不可少的。今天，我们就在最后2节自习课长进行了调研。看我们班调研的高老师也有不少缺点。他一直在咳嗽，这还不算什么，最重要的是有一道题我不会做在那里绞尽脑汁地冥思苦想，好不收留易想出来了，刚预备落笔是可恨的高老师又咳嗽了一声，天那!刚才想出来的方法全部健忘地一干二净了啊!

他在那里闲无聊就坐在椅子上剪脚指甲。最最令人讨厌的是，他起身来看我们完成的情况，看到一半就忽然跑回讲台边的椅子上坐下，脱掉皮鞋，用手用力的挠脚，然后就继承看我门写卷子。

不是任何老师都出缺点的。

好比我们的班主任杨老师在我眼里就显得完美无暇，噢不，我找到杨老师的缺点了，她的缺点就是让我们找不到她的任何缺点。

老师不是完美无暇的，实在老师也出缺点哦!

接受自己缺点的小学高分作文(篇十四)

子曰：人非圣贤，熟能无过，人不是十全十美的，所以都有缺点，但有些人不愿改进自己的缺点，有些人会努力改进，成为文武双全，品性优良的人。

我致命的缺点是考试粗心，不论是什么考试，都会犯不应该错的错误，尤其是期中、期末考都更加严重，导致我无法得第一名。日后，我要花更多的时间来复习课业，才不会犯不该犯的错误，这样才有机会在这次的期中考获得第一名，而且有助升学。俗话说：一分耕耘，一分收获。唯有努力读书、改掉自己的缺点，才可以得到好成绩。

我的另一个缺点是上课常常不专心而和同学聊天、讲话，所以常常没有听到老师在说什么，回家就要复习很久才会懂，或是要去问同学才会明白，真是浪费时间。俗话说：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。这是提醒我们善用时间，不要虚度光阴，努力读书。读书堪称一举数得，何乐而不为呢？

在日常生活中，大家都有可能犯错，只要改进就会进步，所以我要努力改掉坏习惯，不但可以考试得第一名，更可以得到大家的赞赏和肯定。

接受自己缺点的小学高分作文(篇十五)

我趁爸爸妈妈不注意，拿出妈妈炒菜的辣椒油，一滴一滴抹在手上。哈！大功告成！我打开电视，融入到了电视环节里。忽然，电视里出现了一只老虎，冲着主人公飞奔过来，我吓出了一身冷汗，腾然间发现，自己的手指甲又不知不觉得跑进了我的嘴巴里头，而我，居然对辣椒也没有半点感觉。

唉！看来这“辣”肉计倒是不成啦！

虽然我家是卖药的，可用那个创可贴也忒浪费了！我只好拿着胶布，在指甲上包了一层。一开始还觉得“嘿！好好玩啊！”可包了10来分钟，这层皮，就脱落了。为啥呀！因为我觉得这样子手太痒，本来只想脱下来抠一下，却不想，这一下，便不想再戴上去了。

唉！被这么一闹腾，我顿时丧气百生。这样不行，那样不行，该咋办啊！突然，灵光一现！我就让他顺其自然吧！

不要说我让它顺其自然就不想改正了，如果你也是这种病的病患，如果你有治疗方法，请拨打热线电话等待你的回答。

享受溜冰过程的小学生简单记事作文十三篇

说到作文，相信大家都很熟悉吧，为了让我们能够写出优秀的作文，有没有可以参考的溜冰作文的模板呢？一篇优秀的作文可以感染他人，打动人们。你知道写好一篇溜冰作文的关键是什么吗？下面是幼儿教师教育网小编为您精选的“享受溜冰过程的小学生简单记事作文”，欢迎您阅读和收藏，并分享给有需要的朋友！

享受溜冰过程的小学生简单记事作文【篇一】

今天阳光灿烂，万里无云，我和妈妈来到了溜冰鞋商店，那里的溜冰鞋种类很多，有便宜的，有贵的，颜色也有很多，有黑的、红的、粉红的……我挑了一双粉红色的，可漂亮了。拿着自己喜欢的溜冰鞋我和妈妈高高兴兴地回家了。

回到家里，我迫不及待地穿上溜冰鞋，来到小区楼下学溜冰，刚一踩在地上就摔了个四脚朝天，把腿给摔伤了，我便坐在地上哇哇大哭起来，爸爸听到我的哭声马上从楼上跑了下来，对我说“奕宁，站起来，只要你努力就可以学会溜冰，加油！”听了爸爸的话，我立刻忍住伤疼，心想再怎么苦我也要学会溜冰，就这样我一次又一次摔跤，一次又一次地爬起来，我终于学会了溜冰。我心想原来溜冰这么容易，正当我得意洋洋的时候，哐当，又摔了一大跤。看来真不能骄傲。

经过这次溜冰，我明白了一个道理：人不能骄傲，如果骄傲就会失败。

享受溜冰过程的小学生简单记事作文【篇二】

暑假已经过去了，可是暑假里发生的一些事我还记忆犹新，最有趣的要数学溜冰了。

怎么学的呢？这就说给你们听。一天下午，我姐姐要带我到楼下广场去溜冰，可我不会。梦泽姐姐说：“没关系，我教你。”我一听这话来了劲头，立刻拿起溜冰鞋往楼下跑去。广场上溜冰的人真多，我迫不及待地穿好了溜冰鞋，可还没来的及迈出一步就跌了大跟头，四脚朝天，疼得我都快要哭出来了。梦泽姐姐在一边看了哈哈大笑，并鼓励我说：“男子汉，大丈夫，不要气馁，再起来溜啊！”我也不愿示弱，强忍着疼痛，扶着栏杆小心翼翼地，艰难地往前走。一步、两步、三步，唉又跌了个大跟头，这次可比上次疼多了，连腿都跌青了，这下我干脆坐在地上不起来了，心想：这溜冰可真难学，早知道就不来了。这时姐姐跑到我跟前说：“怎么了，想打退堂鼓啦？万事开头难，只要能坚持，你一定会学会。”听了姐姐的话，我脸都红了。

是啊，学东西哪有不交学费的'，不经历磨难，怎能体会到成功的喜悦。我立马又站了起来，扶着栏杆练啊练啊……

享受溜冰过程的小学生简单记事作文【篇三】

在暑假夏令营，我经历了一次难忘的滑冰训练。那天早上，我来到夏令营，就看到了一辆黄色的校车，老师说：“这辆车送我们去滑冰场。”听了这句话，我变得很激动。

当我和同学们兴高采烈地走进滑冰场，发现里面的人可真不少。有的在冰面上优雅地转圈，有的在疾速滑行还不时跟旁边的人击掌，还有的竟然脸朝后倒着滑，实在是太有趣啦。我心里想：滑冰真好玩，看起来也很简单，我要去好好体验一下。我们穿好冰鞋，戴好头盔，兴奋得跃跃欲试。

刚走进滑冰场，我发现冰面又硬又滑，很容易摔倒。我小心翼翼，一直扶着旁边的墙，结果我还是摔了一跤。这时我看看其他同学，他们也跟我一样非常紧张。我努力地慢慢行走了三圈之后，找到了感觉，可以在场地里滑动了。功夫不负有心人，终于有点会了。滑了很长时间，我终于能熟练地滑冰了，而且我还会了一种新技巧，只要把右边的冰刀侧过来，就会减速停下来，就不用担心会摔跤了。

两个小时很快就过去了，我们十分不舍地坐上校车离开了滑冰场。滑冰真好玩，不知什么时候我还能再去滑冰。

享受溜冰过程的小学生简单记事作文【篇四】

一次，我在看电视，看到别人溜冰滑得太好了，于是我下决心说：“我也要学滑冰！”礼拜六到了，我和妈妈一起去滑冰场买了一双冰鞋，回到家，我开始学了起来。

我双手牢牢地扶着墙，双脚一前一后地磨擦地板。我真害怕，心想：假如我一放手会怎样呢？如果摔倒了，肯定很痛的。可是我又那么想学溜冰啊！想着想着，一没集中精神，“碰”一声，我摔倒在地上了。啊！不是一般的痛，而是难以想象的痛！我哇哇哭了起来。爸爸把我扶起来，和颜悦色地说：“滑冰时，脚是要一只向外滑过去，另一只也是。这样才能滑得好。”

于是，我照爸爸说的去做，果然成功了！我还不时松开手，看看能不能不扶墙地滑。练着练着，我终于可以独自滑了！固然还会摔倒，但究竟学会了溜冰，心里别提多兴奋了。

今天，我不但学会了滑冰，还知道坚持向一个目标努力，准能成功的道理。

享受溜冰过程的小学生简单记事作文【篇五】

那天休息，张孜租来了两双冰鞋，我们赶快穿上。我固然站起来了，但说什么也不敢挪动一步。在朋友们的鼓励下，我总算战战兢兢地挪动起来，没挪多远，扑通，摔了一个大跟头。张孜笑着扶起了我，说：“别慌，眼向前看，身子向前倾，步子要迈开。”说完，她牵着我的手，慢慢地、一步一步地向前溜。我心里想着她讲的要领，还真溜起来了，心想，这溜冰并不难哪。我一兴奋，一加速，心一慌，脚一歪，身子向后一倾，一屁股坐在“冰”上，疼得我叫了起来，把牵着我的张孜甩出去老远，她也被摔在地上，半晌，我们俩才爬起来。

我看了一眼周围，目光再也收不回来了，一位穿白色短衫和蓝色牛仔裤的姐姐吸引住了我。她一脚在前，一脚在后，和谐地摆动着双臂，动作由慢到快，由快到飞，又忽然自如地旋转起来，轻巧，柔美，像一只锦绣的小天鹅在天上飞。四周的`人也被深深地吸引住了，不少人停下来，发出啧啧的惊叹声。我羡慕极了，心想，啥时我才能达到这个超人的水平呢？

我一激动，从地上爬起来，下决心，试着一个人滑。我一边小心翼翼地滑，一边琢磨那轻快的感觉，怎么总找不着呢？我仍是一次次地摔倒，一次次地爬起来，心想，对，要像小孩子一样，不摔无数个跟头哪能学会走路呢！不管它，你摔你的，我练我的，不管摔多重，多惨，我就横下一条心来练下去！

溜着溜着，突然前面杀出一个“程咬金”，一位愣愣的小弟弟向我冲来。我整理时慌了神，想“刹车”也刹不住了，只听“砰”的一声，整个身子扔到

地上，一只手疼得动弹不得，脚上的冰鞋也摔飞了。我两眼冒金星，想爬也爬不起来，好狼狈！挚友张孜却站在一旁讥笑我，说我是个大笨蛋。我不服气，挣扎起来，想追上训她一整理。怪了，这不顾一切的一追倒好，我溜得又快又稳了，身子也轻松起来，心中甜美起来-——我会溜冰啦！我一兴奋，一美，身上的疼也忘了，眼睛也知道向前看了，身子也知道微微地倾了；脚底下似乎生了风，头发也飘起来。我解开了红马夹的纽扣，飞呀，浑身的肌肉都放松了，每一个细胞都自由了，一大堆功课的烦恼没了，考试的压力也没有了；我感到的是阳光的灿烂，大地的温柔，人生的夸姣，花草的多情……

享受溜冰过程的小学生简单记事作文【篇六】

周末，妈妈带我和姐姐去冰场学溜冰。

终于来到了冰场，这时姐姐对我说；“我们俩比谁先学会。”于是，我已经迫不及待地换上了溜冰鞋，进入了溜冰场内，我一踩上去，就摔了以个四脚朝天，屁股差点摔了个开花。妈妈喊着：“扶着栏杆，小心点！”我小心翼翼的，真怕再摔个跟头。

过了一会，我觉得这个简直太没有意思了，看着其他人们都像舞蹈一样轻松，我也要像他们一样，于是放开了手。没过一会，又摔了，心想：我打死也不学了。妈妈对我说：“做事情哪有一路顺风的呢？只要你耐心的学，一定能学会的。”我听了妈妈的话，又爬起来，忍着痛又学了起来。

经由一番努力后，我终于学会了溜冰，姐姐过来对我说；“你真厉害！比我学的还快。”果然‘功夫不负有心人。'

俗话说得好：世上无难事，只怕有心人。做什么事，我们都要对自己有耐心。

享受溜冰过程的小学生简单记事作文【篇七】

溜冰？我好奇地凑到妈妈身边，原来今天妈妈要带我去溜冰，太好了，老妈万岁！我差点儿一蹦三尺高。

我兴奋的跳上车，一路快马加鞭来到滑冰场，只见里面人山人海，冰上的人们形态各异，有的像一只离弦的箭一样冲出人群，格外显眼，有的身轻如燕，优雅的旋转着，还有的是初学者，摇摇晃晃像不倒翁，一步步向前挪动。我本以为溜冰很简单，没想到我刚上去就跟大地妈妈狠狠地吻了一下，这一下，把我吻得眼冒金星。我摸着被吻痛的屁股站了起来，心里不禁有些气馁，但一想起爸爸说的只要功夫深，铁杵磨成针。我就一鼓作气站了起来，对自己说：没事，再试一次。于是我扶着墙壁，认真地练习起来。我不停地跌倒，又不停地爬起来继续，我越滑越远，一米，两米我惊喜地发现我终于学会滑冰了，我高兴地笑了起来，笑得好甜好甜。

直到玩得筋疲力尽我才停了下来，虽然我摔倒了很多次，但我没有放弃，因为我明白了一个道理：失败是成功之母，只要不放弃，就能成功。

享受溜冰过程的小学生简单记事作文【篇八】

我以前有双溜冰鞋，它是蓝色的。这次国庆我们把它找了出来，可惜它已经小了，于是妈妈给我买了一双红色的新溜冰鞋。

开始学溜冰的时候，妈妈先在旁边扶着我让我像走路一样把脚抬起来往前走，我感到很恐惧。走了一会儿感觉好多了，妈妈就站到我对面远一点的地方让我走到她面前，她不停地往后退，我也越走越远，妈妈说我小时候学走路也是这样！突然我差一点摔倒了，幸亏妈妈把我扶住了。慢慢地我可以自己溜了，妈妈就在远处看，我差一点又摔倒了，这次我自己用手撑住了地面。我越溜越快，“啪嗒”一声我终于结结实实地摔倒地上，脚上的皮也蹭破了，还真有点痛。

溜冰让我知道了一个道理，就是刚开始的时候小心翼翼所以不容易摔倒，反而学会以后得意洋洋就容易摔倒。所以要经常提醒自己不要得意忘形。

这个国庆假期我学会了溜冰，而且已经可以用溜冰鞋小跑步喽！真开心！

享受溜冰过程的小学生简单记事作文【篇九】

我最拿手的事就是溜旱冰了，说起这溜旱冰啊！还真有着这么一番来历呢！

我可喜欢溜冰了，但因为我那时没有一双溜冰鞋，所以在溜冰场边只能羡慕地看着别人在溜冰场里自由地滑来滑去。我是多么但愿自己能拥有一双溜冰鞋呀！终于，我期末考试考了100分，爸爸妈妈可以知足我一个心愿，于是，我高兴地说：“我要溜冰鞋！”爸爸妈妈就给我买了一双溜冰鞋，我兴奋极了！连忙打开盒子，掏出溜冰鞋，脱下鞋子就换上。我吃力地抬了脚一下，咦！怎么这么重啊？还没站稳，只听“咚”的一声，我被摔得四脚朝天，疼得我“哇哇”直叫。可是，这么一点小意外，怎能阻挡我学溜冰的热情与决心呢？于是，我艰难地站了起来，重

新训练，先适应溜冰鞋的重量，我一步步小心翼翼地走，然后慢慢地迈开小八字滑，徐徐的越滑越快了，最后，我就学会了溜冰。

现在，我已经是一名纯熟的溜冰能手了，我也可以像别人那样像小鸟一样自由地滑来滑去了。什么！不信？要不，下次你来我家，我表演给你看。

享受溜冰过程的小学生简单记事作文【篇十】

溜冰，是我将要学习的体育项目，固然我小时溜得十分纯熟，可如今我已经忘的差不多了。

那是一个周六，我和爸爸从超市里出来，发现一群小孩儿在溜冰，我整理时就被吸引住了。爸爸见我一直盯着他们看，就对我说：“家里也有，回家我来亲身教你。”看着爸爸坚定的目光，我对他笑了笑。

第二天，我早早的起来了。我带着高兴与激动和爸爸来到了小广场。

爸爸一步一步地教我，我已经把握了一大半的方法和技巧了，现在，爸爸一边抓着我的手慢慢向前走，一边对我说：“别怕，慢慢溜，不急。”爸爸说着说着，在我不留意的时候，他把我的手轻轻松开了，当我溜完一圈又回来时，我忽然发现爸爸不在我的身边，我扭头一看，他正在远处对我笑呢。这时，我才意识到我会溜冰了。

如今，只要我去和朋友玩，都少不了它的陪伴。

享受溜冰过程的小学生简单记事作文【篇十一】

今天晚上，我和爸爸在超市买东西。我看见了钟佳柯和她爸爸，然后，我跟爸爸说：“你看，那不是钟佳柯她们吗？”爸爸说：“是啊。”所以，爸爸就走过去了，不知不觉的就聊了起来。她们说一句，我们说一句的，后来爸爸跟我说：“钟佳柯在学溜冰。”然后，我说：“我也要溜冰。”爸爸允许了我。她们说：“六点到片子院旁边的公园里去学。”

第二天傍晚，我和爸爸早早的到了，这里溜冰的人还真不少，我看到钟佳柯她们了，没想到她们比我们早多了呢！我穿上溜冰鞋，小心翼翼的站了起来，没想到我能站了一会儿。不外，差一点就摔倒了，还好，爸爸扶着我。这可让我吓得浑身发抖。所以，钟佳柯让我到草坪上去走，爸爸扶着我来到草坪上，我走来走去。我发现非常好走，就跑了几步，这几步我滑了一下。不外还好，旁边有棵大树，这才没摔倒。

今天我觉得我的表现还好，由于我不怕苦、不怕累、坚持不懈，明天我要加油，一定要学会！

享受溜冰过程的小学生简单记事作文【篇十二】

过节时妈妈送给我一双漂亮的溜冰鞋。我拿着鞋子爱不释手，可是我不会溜怎么办呢？我暗暗下决心，一定要学会溜冰。

礼拜六的早晨，我没等太阳晒屁股，就一骨碌从床上爬起来，穿上溜冰鞋，系紧了鞋带，小心翼翼地站起来。腰板还没有挺直，就“咚”地一声，我跌倒在了地上。练了好几回，我终于站起来了。还没有站稳又重重地摔倒在地上。终于能站稳了，又不知道先迈哪条腿。在爸爸的扶持下，我咬了咬牙，小心翼翼地迈出左腿。谁知，左腿还没有站稳，右腿就想往前跑，结果身体一仰来了个“屁股蹲儿”。

我都快气死了，眼睛里流出了“金豆豆”。妈妈赶快安慰我：“做什么事都要有个过程。只要有决心信念，多训练，一定能学会的。”我紧紧地捉住妈妈的手，又缓缓地站起来了……

经由“一百个回合”地摔打，我总结出了经验：要想不摔跤，首先要保持身体平衡，目视前方。这一次我下定决心，学不会不吃饭。我学着电视里运动员的姿势，学着小区里大哥哥和大姐姐的样子，让妈妈扶着我的胳膊，我训练弯着腰，迈开八字步，后腿使劲蹬，伸开双臂保持身体平衡。慢慢地我学会了溜冰。

固然现在溜得不太纯熟，但是我相信：勤学苦练必有更大收成，贯彻始终就是胜利！

享受溜冰过程的小学生简单记事作文【篇十三】

岁月匆匆，蓦然回首，我走进小学校园近五年了。人生道路上无数个第一次，犹如一张张相片定格在我的心头；又如一首首歌曲，唱出了生活的酸甜苦辣。第一次，它是那样令人感到紧张、不安，又是那样令人感到亲切、熟悉。第一次学溜冰的经历让我永远不能忘怀。

一个周末的下午，我们全家人一起兴高采烈地去滑冰。到了滑冰场，我迫不及待地穿上溜冰鞋，小心翼翼地站起来，像喝醉酒的醉汉，东倒西歪，还没站稳就跌了个狗啃泥。我像泄了气的皮球坐地上。爸爸看见我垂头丧气的样子，安慰我：万事开头难，别着急，不要怕，保持平衡，慢慢尝试着走两步。我按照爸爸的话，手松开了柱子，小心翼翼地抬起一只脚，向前挪动一步，呀!我成功了!我欢呼道。正在我得意忘形时，不料脚一滑，摔了个四脚朝天，与大地来了个亲密的接触，重重地摔在了地上，不争气的眼泪在眼眶中打转，眼泪就要爆发出来了，疲倦和伤痛让我再次打起了退堂鼓。这时爸爸亲切地对我说：失败乃成功之母，谁是没有经过风风雨雨才成功的！不经历风雨怎能见彩虹！在哪里跌倒就在哪里爬起来!

听了爸爸这番话，我又鼓起了信心，重新出发。可是由于重心不稳，又摔了一大跤，我给自己加油、打气，又勇敢地站了起来。这样摔了大概十几跤后，功夫不负有心人，终于不用再扶着栏杆，可以自己慢慢滑了。我的内心无比激动，欣喜若狂地大叫着：我成功了，我成功了。

记忆如海，往事点点如翻滚的朵朵浪花，而第一次学滑冰的经历让我懂得：世上无难事，只怕有心人。怀有一颗坚持的心，才能走向成功！

享受阅读的快乐作文十四篇

为了写好作文，我们应该多读别人的优秀作文，这样可以拓宽我们的思维和观点。通过阅读，我们可以学习到他人的写作技巧和表达方式，借鉴其中的优点，并加以运用到自己的写作当中。同时，阅读优秀作文也能够帮助我们提高自己的写作水平，丰富自己的词汇量和写作经验。

除此之外，我们还可以多进行写作练习，不断地提高自己的写作能力。通过写作练习，我们可以积累写作的经验，发现自己的不足之处，并加以改进。同时，写作练习也可以帮助我们锻炼自己的思维能力和逻辑思维，提高我们的表达能力。

此外，我们还应该注重写作过程中的反思和总结。在写作的过程中，我们可以不断地反思自己的写作思路和表达方式，并根据反思的结果进行总结和改进。这样可以帮助我们提高写作的准确性和连贯性，使自己的作文更加优秀。

总之，要想写好作文，我们需要多读优秀作文，进行写作练习，并注重反思和总结。只有不断地提高自己的写作能力，才能写出优秀的作文。希望小编为您整理的“享受阅读的快乐作文”能够帮助到您，祝您在写作的道路上取得更大的进步！

享受阅读的快乐作文(篇1)

古人云：开卷有益。伟大的培根也曾说过：读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。

以前，我喜欢阅读，完全是为了应付老师布置的阅读作业，为了能在作文本上多得几个优秀的等第，因此，看的最多的就是《小学生作文选》一类的书，毫无兴趣，更无乐趣可言。但上了高年级以后，老师引导我们读了《西游记》、《水浒传》、《假如给我三天光明》等名著，还组织我们参加了一系列的阅读活动，以前枯燥无味的阅读作业变成了愉悦的享受。我的生活也渐渐变得充实而精彩起来。

现在，每当我轻轻地捧起一本新书，那淡淡的墨香便会一丝丝的沁入我的心肺，我的心灵也会随着墨香在纸上渐渐舒展开来，让我感到无限的惬意。歌德说：读一本好书，就是在和高尚的人谈话。每一次和文学名著的谈心，我的心情都会随着书中人物的遭遇而或喜或悲，但更多的时候，我会一人独坐窗前慢慢地品味这些作品带给我的人生启迪。

书是我的良师益友，是我的精神食粮。我将继续沉浸在阅读的世界里，尽情地享受阅读的快乐。

享受阅读的快乐作文(篇2)

我喜欢读书，不管在暴风暴雨或者世界末日，我的手里，总会拿着几本书，待在自己的书房里，旁边配着一盘饼干，以及一杯红茶，独自进入书香世界，享受读书乐。

我喜欢的种别，大致上有神话小说、历史故事、小品披发文……皆是我喜欢的种别。我常想像我是故事里的傍观者，或是战役里的一位士兵，深入敌阵，奋勇杀敌；或许我也可能是伟人传记里的伟人，在大众眼前表现出自己的所长或是政策，但有时读到像《白叟与海》此类的书，就不禁有种同情感以及莫名的冲动想要进入书的世界去帮助他们、拉他们一把；而小品披发文则是让我体会到人生的大道理，所以我常常百看不厌，想一看再看。

教育哲学家杜威曾说：“读书是一种探险，如探新大陆，如征新天地。”我只要读了一本书，就犹如打开了生命中的另一扇门，不但能开阔我们的视野、改变你的气质，更能增加你的知识，以及我们的人生观，古人曾说：“三日不读书，使觉言语乏味，言语无味。”多读书，不是为了专门应付考试、赚大钱，而是让你的人生增加更多的光泽色彩。

书本是我们人生的好朋友，在孤傲寂寞时、徬徨受挫时，书本就能告诉你来怎么面对这些难题。假如我们能在天天的行程中，加一项读书的话，你就是一个能乐在书中的，所以谁说读书不是最收留易得到快乐的呢？这种易得的快乐，同时也是为自己的生命找出光鲜的意义。

享受阅读的快乐作文(篇3)

不爱喝咖啡的人，所以说咖啡苦涩；爱喝咖啡的人，却说咖啡香浓。一杯咖啡，为什么会有两种感受呢？其实，品尝咖啡跟读书也一样。不喜欢读书的人如同不会品尝咖啡的人一样，只知道咖啡的苦涩；喜欢读书的人如同会品尝咖啡的人一样，知道咖啡的香浓。

而我从书中享受到了阅读的快乐……有一次，我因为作业写好了而感到无聊，所以想去图书馆看书，古人曾说过：“读书破万卷，下笔如有神。”我便撒娇地对妈妈说：“妈妈，我想去图书馆！下午四点半就回来，好不好啊？”妈妈担心我一个人去危险，所以不同意。但后来经不住我的死缠烂打便同意我去图书馆，条件是让我早点回家。我乘公交车到图书馆后，便挑了两本文学书，走到一个比较安静的位子坐下来慢慢地看。我的两只眼睛如同磁铁把书给吸住了，我全神贯注地看着每一个字，仿佛已经置身在书的故事里了。莎士比亚说得好：“书籍是全世界的营养品。”

我一页一页地翻着书，却不知道时间也在跟书的页数一样正在到达尽头。“嗒嗒嗒……”时间一分一秒的过去，而我看书看得已经入了神，完全不记得自己在家里说过的诺言了。因为读书带给人的并不仅仅是一种心灵的释放，也是一种无法用语言表达的快乐。美丽的夜空中镶嵌着闪烁的星星，朦胧的雾似乎把月给隐藏起来了，月光下我微笑地看着书……“终于看完了！”我仿佛卸下了一个沉重的包袱，我抬头一看，已经是晚上了。心里感到一惊，有种不好的预感。果然，我一看手表已经是晚上六点钟了，我马上把书放回书架立刻跑回家。我一进门，就感到一种凝重的气氛，似乎呼吸都停止住了。妈妈看见我回来了生气地说：“你到底去哪里了？怎么迟才回家！你忘了你下午是怎么说的吗？”我低下了头，心里感到十分愧疚，便说了一声：“对不起！”可是我的声音小得连我自己也听不清了，也许是怕妈妈的责骂吧！“你以后不能再去图书馆里看书，你既然连自己的都不懂的得遵守，那你看再多的书也没用！”妈妈怒气冲天。我不知道哪里来的勇气，居然不服气地说：“为什么？不读书怎么增长知识？不读书能写出好文章吗？每个人都有读书的权利啊！我为什么不能读书？”我哭着跑回房间，生气地关上门。

爸爸看到我哭着跑回房，便对妈妈说：“孩子爱看书是好事啊！作为家长我们不应该反对不是吗？你这样跟她说，她能听进去吗？”爸爸说完便敲了敲门，走进来安慰我说：“好啦！别哭了，你既然说过会早点回家，就应该遵守。你知不知道妈妈刚才多担心你啊？你去读书当然好啊！读书既可以帮助你增长知识，又可以使你感到快乐！”爸爸说完去我的书架里拿了一本《钢铁是怎样炼成的》对我说：“这本书可以让你知道许多生活中需要做到的点点滴滴，也可以告诉你做人的道理。从这本书里你会发现自己许多的不足和需要改进的地方，好好看看吧！”爸爸走后，我擦了擦眼泪，拿起这本书津津有味地看起来。看到一半，我从抽屉里拿了一本四百格，写下了自己看完这本书的感受：一看这本书的名字，便可以知道，钢铁炼成是需要长久的过程。而我们人生也一样，要做到便要懂得循序进步和努力。这本书中教会了我做人需要的坚强和勇气，我们在遇到挫折和困难时不应该逃避，而是应该懂得如何去克服和解决。

书是一把把金色的钥匙，它能使人通往成功的大门；书是我们的精神粮食，给我们充裕的知识；书是蔚蓝的大海，丰富的知识等待着我们的发掘；书是……莎士比亚曾经形象地比喻说：“生活里没有书籍，就好象地球失去了阳光；智慧里没有书籍，就好象小鸟失去了翅膀。”。当我打开书本的时候，我觉得我面对的不单单是一本书，而是奔流不息的长江……

读书是一种享受的过程，随着阅读的脚步，我们有时会痛苦，有时会快乐，有时会愤怒。如果书是帆，阅读是风，那么读书便是探险的航船了……

享受阅读的快乐作文(篇4)

迎着和煦的东风，伴着锦绣可人的鲜花，跟着同学们强烈热闹的掌声，在4月7日下战书，儿童文学作家商晓娜姐姐来到了我们常州市实验小学，给我们实小的小书迷们带来了出色的讲座--《从阅读开始的童年》。

商晓娜是80后新锐儿童文学作家，却是小朋友们喜欢的“大朋友”。她拥有众多的小学生粉丝，被我们亲切地称为“晓娜姐姐”。特别是“小豌豆”、“小蜜瓜”成了低年级小朋友的“最爱”。《绝佳拍档》、《同桌冤家对对碰》等书籍则是我们中高年级学生的最爱。这天中午午饭刚过，同学们便把卖书的乒乓台围了个水泄不通，争相挑选自己喜欢的文学作品。

当听说我们班能到门路教室现场听讲座时，我几乎跳了起来，早早地便催促杨老师带我们前往。在同学们的翘首期盼中，一头长发的晓娜姐姐终于泛起在了我们的视线中。整理时，门路教室掌声雷动，“粉丝们”可真激动呀！晓娜姐姐很亲切，始终带着甜蜜的笑脸。她与我们这些小书迷分享了自己糊口中点点滴滴的阅读经历和写作经历，并告诉我们书就是人类的好朋友。她还告诉我们这些小读者：只有细心观察糊口中的点点滴滴，并专心去体会身边所发生的事情，才能写出生动的好文章。另外，晓娜姐姐还建议大家预备一今日记本，这样既能养成写日记的好习惯，又能进步作文水平，真是一举两得。我们听了频频点头。

讲座一完，一些热情的小读者就捧着晓娜姐姐的作品请她签名留念，晓娜姐姐当真地在每本书上留下了她的名字，也留下了她对小书迷的祝福。

我们就像还在成长的花儿一般，而书呢，就像是暖和它的阳光、润泽津润它的雨露，只有我们怀着热情去阅读，去享受，才能茁壮成长。

享受阅读的快乐作文(篇5)

“饭可一日不吃，觉可一日不睡，但书不可一日不读。”阅读可以给我们带来快乐，阅读可以丰富我们的课外积累，阅读能给我们的生活添加情趣。阅读可以驱使我们心中的烦恼，人生不可能一帆风顺，有烦心也有喜乐，当我么遇到烦心事时，可以读一读自己喜爱的课外书，给我们的生活添加情趣。阅读可以教会我们做人的道理，做人必须要学会自爱自尊，在学会自爱自尊的同时也要学会尊重别人，只有自己尊重别人，别人才会尊重自己。阅读可以教会我们正确的选择，正处青春的我们总喜欢盲目从众，甚至还会结识社会中的一些不良分子，这是我们需要做出理智的选择，这次的选择，将会注定我们的未来。阅读可以教会我们学习的方法，有些人的学习总是咋那么一点，每一次的总成绩都给我们带来了失望，甚至会让我们产生自卑。但阅读可以让我们学会“眼过千遍，不如手抄一遍”的道理。阅读带给我们的快乐是无穷的。

享受阅读的快乐作文(篇6)

“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”阅读能带给孩子无限的乐趣，同时，也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法当阅读成为习惯，孩子便拥有了人生的一笔宝贵财富。

孩子是我们的希望，我们不光希望他能够健康快乐的成长，更希望他能成长为一名知书达理、品学兼优者。阅读是学习的基础，也是修身养性的良好途径!我最大的愿望是希望孩子能读书，能多读书，能读好书!

在亲子阅读中让我感触最深的是贵在坚持。在我儿子很小的时候我就给他买各种图书，那时的书基本上成了他练习“腕力”的玩具，虽然眼神有时也会被花花绿绿的图片吸引，但我给他读书上的内容时，他似乎根本不在意。当他正真意识到书中有“宝贝”时，那是在上幼儿园中班下学期。那时他知道书中有他爱听的故事，几乎是每天睡觉前都要逼着家长给他讲故事。

有时孩子拿着书要求我讲故事时，身心疲惫的我总是以各种借口推脱，殊不知这样给孩子的阅读兴趣予以了无情的打击。多些时间给孩子，现在正是孩子阅读兴趣培养的最佳时期，每天能陪他阅读二十分钟就已经足够了!我在努力的争取做到这一点。到目前为止我已经意识到和孩子一起读书，不光是孩子汲取了知识，培养了父(母)子之间的感情，其实也是大人最好的放松方式之一。

晚饭后随意拿起一本书把自己的宝贝楼在跟前，毫无顾忌的大声朗读，遇到精彩的内容，孩子会发出朗朗的笑声，渲染出愉快而又幸福的家庭氛围;有些奇思妙想的内容，能激发出孩子强烈的求知欲望

亲子阅读给了我不小的惊喜：偶尔我会发现孩子“语出惊人”如：一次，几个小朋友在一起玩，有两个小朋因为玩具发生了争执，我想看看小朋友自己怎么处理问题，就在一旁笑呵呵的看着他们吵，没想到这时儿子走到我身边说，“你坐山观虎斗啊!”我听了以后觉得很惊奇地说:“你怎么知道这个词的?”他说:“你忘了，是书上的呀!类似与这样的惊喜有很多。

上次家长会上有一份语文试卷，有个看图说话的题，这是他们一年级第一次涉及到，在这之前我们也没有做过这方面的训练，没想到他用短短的几句话描述出一幅美丽的春天。这些让我感到很欣慰，平日的阅读起到了一定的作用，而在不经意间有了自然地运用。

我希望孩子能够快乐的阅读!在阅读中成长!在阅读中享受!在阅读中探索!在阅读中翱翔!!

享受阅读的快乐作文(篇7)

从阅读中，感受快乐。

——题记

阅读，是一件很美妙的事情。就像大风大雨过后的阳光，照射在脸上，总是那样舒服，那样美好。

我喜欢读冰心奶奶的《繁星•春水》，它那字里行间总会流露出一种清新、淡雅。无论是在墙角里那朵自傲的花，是那童真幼稚的孩子，还是诠释母爱的伟大，分分秒秒都在震撼着我的心灵。就像品尝一杯香浓的铁观音，总能让人回味悠长。

我爱阅读。

我喜欢读老舍先生的《骆驼祥子》，在角落中阅读着这本书，就像是老舍先生给我讲述他的一位至亲好友。祥子如何经历苦难，如何沦为自暴自弃的行尸走肉，种种情节，都令我沉迷其中。阅读着这个旧北京人力车夫的辛酸故事，似乎就在喝着一碗酸梅汤，种种磨难，种种委屈，随着时间的洗涮流逝……

我爱阅读。

我喜欢读林海音的《城南旧事》。每当翻开这本书，就像在走一条曲折陡峭的路，有时候会回忆起与玩伴的美好往事，有时候却会想起妞子与她妈妈惨死在火车铁轨下的悲惨情景。当中有妈妈的疼爱，有爸爸的鼓励，各种情节像一棵大树一样立在我的脑海中，无法抹去。我像是在听着老长辈们诉说就城南的辛酸往事，一点一滴，都那么扣人心弦……

我爱阅读。

我甚至还喜欢关汉卿的《窦娥冤》，我欣赏窦娥的宁死不屈，欣赏窦娥甘愿为自己的婆婆含冤认罪，欣赏窦天章的清明廉政，更欣赏关汉卿写出如此优秀杰作。白练飞溅、六月飞霜、大旱三年，更为窦娥的枉死感到一阵凄凉。我像是堂外的无名观众，喂窦天章替自己女儿沉冤得雪而鼓掌。

我爱阅读。

阅读，是一件很美妙的事情。就像看窗外清新的绿树，听鸟儿清脆的鸣叫，闻花儿清香的味道。那样令人心情舒畅！

我爱阅读。

从阅读中，奋发进取。

——后记

享受阅读的快乐作文(篇8)

读书，犹如乘着一张小帆，让人感受那轻风絮语；读书，就如放飞一叶风筝，让人享受无限的乐趣；读书，如同品味一丝芳香，让人感受灼灼桃花的美丽；读书，好似浏览一张地图，让人领略祖国的大好河山……不错的，读书就是如此美妙。请你设想，在一个阳光明媚的日子里，与家人同坐，翻开一本图书，细细品味，那是多么的富有乐趣啊！

在我很小的时候，爸爸妈妈便会拿起一本童话书，轻轻为我讲述一个个生动有趣的故事，我仰起天真的脸庞，书，在我的脑海中留下了深刻的印象。上小学了，每日随着轻快的脚步回家，爸爸妈妈不管多忙，都会将我抱起，随之坐在他们的膝上，用手指着书本，一字一字地读起来。当我读到不懂的地方，他们便细细地为我解释，并讲述文章中的奥秘，这使我对读书的兴趣更浓厚了。如今的我已经长大了，读书对于我是最愉快不过的了，一有空闲时间，便会立刻拉着爸爸妈妈，一同阅读，来感受亲子阅读的快乐。

现在，抛开手机的诱惑，我们一家人都全身心地投入到了读书当中。快瞧，我们三人坐在一起，翻开《朝花夕拾》，感受到了鲁迅童年生活的多彩与充实，不禁感叹孩提时的天真美好；翻开《西游记》，顿时被孙悟空的武艺高强与猪八戒的憨厚可爱而深深吸引；翻开东野圭吾的《解忧杂货店》，便明白了世间的善与恶；翻开法国作家圣埃克苏佩里的《小王子》，懂得了爱与责任，了解了生命与生活的哲理；翻开《福尔摩斯探案集》，于是立刻被一个又一个离奇的案件所吸引住了；翻开《鲁滨逊漂流记》，感受到了笛福笔下鲁滨逊的勇敢与坚强……从这一本本书中，我明白了许许多多的人生道理，懂得了书中人物的各种品质，领略了古代悠久的历史和灿烂的文化……与爸爸妈妈一同阅读这些经典名著，让我明白了太多太多……

“白日依山尽，黄河入海流”，“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪”……读完了经典名著，我又与爸爸妈妈徜徉与唐诗宋词的国度，细细品味那诗中的韵味，感受那文人墨客的内心世界。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，不禁感受到了无私奉献精神的伟大；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，将诗人正气凛然、视死如归的内心表现得淋漓尽致；“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”，毛爷爷豪放大气、坚定自信的气度着实令人称赞；“海内存知己，天涯若比邻”，人与人之间的友谊是多么的真挚……与父母诵读这些古诗，顿时恍然大悟，明白了许多人生的哲理，真是受益无穷。

快乐的亲子读书时间，让我领略了无数美景，发现了世界的美好，明白了人生的奥妙，感知爱与责任……这一切的一切，仿佛让我获得了新生，在不知不觉中，我已经完完全全爱上了书籍，爱上了亲子共读带给我的无限快乐！

享受阅读的快乐作文(篇9)

如花的季节，阅读辉煌的黎明；如水的心境，阅读清幽的夕阳；如雪的灵魂，阅读奇妙的童话；如梦的岁月，阅读壮丽的人生。

——题记

享受阅读，阅读便如一首歌，歌到情处泪双流。阅读，我们为李清照“人比黄花瘦”的伤感而叹息，为王维“无为在岔路支路，儿女共沾巾”的情谊而打动，为林黛玉“两弯似蹙非蹙卷烟眉，一双似喜非喜含情目”的易碎而顾恤，这些都使我们的新为之一颤，被他们所打动。

享受阅读，阅读便如一杯酒，酒将醉时笑语稠。或许，有人会说阅读是一件苦差事，是在喝苦口的中药。实在，阅读就像蜜蜂翱翔在花丛中一样欢快的哼着歌儿、大口大口的汲取其中的营养。享受阅读，便会改变自己无知的看法，真正享受遨游在知识海洋中的乐趣。

享受阅读，阅读便像一首诗，诗言有尽意难尽。我们知道“不为五斗米而折腰”的五柳先生的故事，但谁能真正理解他被贬是的无奈与凄凉？那种有抱负却无处发挥，有才能却无用武之地的愤懑难平之心又有谁能够了解？“羽扇纶巾，谈笑间强橹灰飞烟灭”已经给我们塑造出一位儒雅飘逸的文人形象，但他的斗志昂扬、智慧聪明又何以体现呢？

享受阅读，阅读便像一杯茶，茶香满口情悠悠。“忽如一夜东风来，千树万树梨花开”的情景或许让你惊讶不已，不免为大天然的奇妙而拍案惊叫；“门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”的提醒，使我们再次感叹日月如梭这个早已熟烂于胸的道理；“指点山河，激扬文字”的朝气蓬勃要求我们迸发出激情，迎接未来的挑战。

享受阅读，便是享受人生的一分一秒，享受世间的一草一木！

享受阅读的快乐作文(篇10)

世界以痛吻我，要我回报以歌。题记

书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。对我而言，颜如玉不需要，黄金屋不重要，因为我在书中早已享受到了学习的快乐。

我很快乐，因为我在书中认识了斯嘉丽。小仲马笔下的茶花女让我感到悲伤，围城中方鸿渐一无是处然而我却在飘中结识了一位敢爱敢恨，勇敢执着的女子。她是一个生于上等社会，贵族家庭的女儿，从小享受的都是优越的生活，那样华贵漂亮的大摆裙沿着楼梯走下来的日子被战争所终止了，丈夫，母亲，父亲一个个的亲人死于战争，家园毁于一旦。在生活所迫下，她学会了种植，养蓄，一切农活，甚至她也会为了保护自己而去开枪杀人，双手布满了厚厚的老茧，那双芊芊玉手见证了她的改变。我曾经在书中和她对过话，你为什么能够一直坚持下来?她告诉我是保护家园的信仰，是永不放弃的精神。我敬佩她在那样的乱世中能够生存下来，并且找到自己的爱情。她的幸福也是我的快乐，我们现代社会中的每一个人都应该有她这样的品质，才不会被时代所淘汰。书中坚强的灵魂让我感到学习很快乐。

享受阅读的快乐作文(篇11)

俗话说，学海无崖苦作舟，我却认为，是学海无涯读作舟。茫茫学海多为苦，唯有读书是为甜。读书是一种乐趣，一种游戏，一种心境。学习，是少不了读书，读书，却不一定为了学习。古人云：开卷有益。是的，只要打开书本，就能获得知识。无论这书是小说，散文，课本，作文都是知识的源泉。读书苦乐，长叙不尽。下面让我说说我读书的经历吧！

我，爱书者也。同学深知我的底细，给予我不少美称。好则小书迷，小书虫，差则书呆子。有一次，我的了个宝━━《海底两万里》。这书可是一部经典，很厚。我如饥似渴地读着，读得废寝忘食。吃饭时读，走路时读，睡觉开灯读。《海底两万里》，厚级了的一本书，让我两天便读完了。读完之后，我回味无穷，又觉得意犹未尽。真是一本好书啊！

我看书的趣事颇多，这只是沧海一粟。书，是人类进步的阶梯。这是著名作家高尔基先生的名言，我十分同意这话。让我们手拉手，快乐阅读，享受阅读吧！

享受阅读的快乐作文(篇12)

我的眼睛盯上了历史。我的历史启蒙“老师”是爸爸，他经常买来历史书，我也不知道他要干什么。最早他买来了《中国通史》，每天坚持读给我听，原来书是买给我的。慢慢地，我觉得听不过瘾了，索性捧起来看。《中国通史》很快就被我看完了。接着我又看了《史记》、《中华上下五千年》……比较著名的历史书都被我看完了。看完后，我心中百感交集。原来中国以前有那么多封建王朝在统治，经过许多历史上的大变迁，才走到中华人民共和国。要是没看历史书，我可能还连中华人民共和国是怎样成立的都不知道呢。

快乐阅读，享受阅读！

在历史的领导下，我突然又喜欢上了文学一类。那些小说、散文、诗歌我一看就废寝忘食，其实阅读没有那么难，而是非常轻松的。在文学的殿堂里，那看不完的书让我有了求知欲。我什么都想知道，我什么都想看。

到现在，我又喜欢上了军事类，每次去书店都往摆军事书的地方跑。有几次还摔了一跤，但并不影响我的情绪，依然在书架上选购我喜欢的书。嘿！你别说，现在我知道的是还不少，看来还真得对书说几声“谢谢”。

无聊的时候，你可以从书里获得乐趣。获得乐趣的时候，你会感觉到十分的轻松。作者在写书的时候，其实并不轻松，大家轻松的读书，希望真的很轻松。在这里，我只有一句话：阅读其实很轻松，关键是你怎么去看它。

享受阅读的快乐作文(篇13)

以前，妈妈总对我说，“你要多看书，增长知识。”我总是不以为然！看书一点都不好玩！

二年级上学期的时候，妈妈给我买了好几本阅读存折，告诉我“每次看一篇，可以攒1块钱！你每天都攒一块钱的话，一个月就有30块钱，那你那个陀螺很快就可以买到手了！”哇噻，这么简单！

于是，从那时候开始，我坚持每天阅读，最开始是为了攒钱买陀螺，慢慢地，我发现，阅读也很有意思。比如说，我看了脑筋急转弯，每次出题给爸爸妈妈做，他们都不会，我就很有自豪感。还有《小虎探险队》，讲三个探险队员探险的故事，很刺激很好玩。还有《格林童话》《伊索寓言》《中国未解之谜》……我喜欢看的书越来越多，和同学们的分享也越来越多。

现在，我越来越喜欢阅读，也在阅读中享受着快乐。书中自有黄金屋，这句话的含义，我慢慢地理解了。

享受阅读的快乐作文(篇14)

阅读一本好书，就是阅读一个高尚的灵魂，就是欣赏一段多彩的生活，就是享受一次充实的旅程，就是接受一次心灵的洗礼。阅读，教会了我思考，告诉我怎样感悟，也帮助我在心灵中撑起一片蓝天。

一

我最喜欢的书，是《红楼梦》，面对这本古典小说巅峰之作，我不敢说我读懂了它，我只能说，它留给我的：是感动，还有思考。

我为宝、黛之间凄美的爱情而感动。有人说，这是一个悲剧，但我并不这样认为，尽管这中间有猜疑，有太多阻碍，甚至最终只能以一句：“宝玉，宝玉，你好……”而为它划上凄美的句号，但是他们付出了爱也收获了爱，爱得深沉，爱得壮烈，这难道还不够了吗？我想，真正的悲剧是付出而没有结果，等待而没有回音吧？

阅读，教会了我思考，为我留下了感动，充实了我的生命，我在书的世界里遨游，享受到了无穷的快乐。

二

如果说，《红楼梦》为我带来的是感动，那么，这位在沙湖道上冒雨仍从容不迫的行者，这位在逆境中舞动人生、精彩生命的智者，留给我更多的是感悟。

苏轼是我最喜欢的词人，他那壮丽的词句，他那豁达的情怀，让我感受到生命的广度与精彩。

请看《定风波》：

“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行，竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。

料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”

是啊，人生没有过不去的坎。当我们处在人生的逆境当中，周围一片风雨时，如果我们能有“何妨吟啸且徐行”的从容，能有“一蓑烟雨任平生”的旷达，那么，我们也就能放下一切，看淡一切，最终迎来那美丽的夕阳斜照。

阅读，带给我感悟，装点我的灵魂，让我们的心灵逐渐走向成熟，为我的生活带来了快乐。

三

阅读带给我的这些，固然是我宝贵的财富，但我觉得，另一样更弥足珍贵，那就是它为我的心灵进行洗涤。

“结庐在人境，而无车马喧，问君何能尔？”五柳先生的答案是“心远地自偏”。而我却是“一本好书在手”。是的，静下心来去阅读一本好书，融入书中的世界，与主人公同呼吸，同欢乐，尘世的一切喧嚣，又与我何干呢？并且，书中主人公高尚的言行，积极地心态，将会为我的心灵进行一次又一次的洗礼，让它成为喧嚣世界中的一片净土，一片蓝天。

“问渠哪得清如许？为有源头活水来。”阅读，为我一遍又一遍拂去蒙在心灵上的尘埃，让它变得晶莹剔透。

阅读，带给我感动，带给我感悟，带给我纯真与美，带给我无穷的快乐。

桥小学作文十五篇

写作是我们成长的见证，同时也是展示自己和获得认可的必要途径。通过写作，我们能够获得启迪和鼓舞，去探索更多美好的事物。在写一篇优秀的作文时，善于观察是必不可少的前提。此外，还需要注意以下几点：首先，要有明确的目标和主题，确保自己的写作方向不偏离。其次，要有丰富的知识和广泛的阅读，这样才能为作文提供素材和灵感。另外，要注重写作的结构和组织，合理安排段落和句子的顺序，使文章更加连贯易懂。同时，要注意语言的准确性和表达的精确度，避免使用模糊的词语和笼统的表达。最后，要重视修改和润色，不断修改自己的作文，改进其中不足的地方，使其更加完美。然而，这些建议仅供参考，具体的写作方案需要根据实际情况做出相应的调整。

桥小学作文(篇1)

社会进步的同时，也发生了很多令人提心吊胆的事，在社会某些阴暗角的落里尽有一些被欺凌的人，不管是老弱妇或是强壮的青年人，都有可能成为受害的人，每一个人都要有防备之心，才能避免悲剧再上演一次。

每次假日要跟同学出去时，父母总是耳提面命地提醒我：说好几点前要回到家，不要乱买东西等注意事项，而他们说了那么多无非是要我小心，遇到事情要冷静对待，在这个治安不是颇好的社会里，一定要存有警戒心和自制力。例如，有一个见过几次面的朋友想请小玮喝杯饮料，这时候小玮就要拒绝，不能接受来路不明的饮料，一定要自己亲自看到才行。如果当时小玮接受了那杯饮料，即有可能后续会出状况，要保有警戒心和意志力，才能确保自身的安全。

回家的路上看似安全，其实都埋藏了危机，在许多昏暗的小巷子里经常发生骇人的事，举凡窃盗、性侵、绑架等令人恐惧的案件，这些事情其实都可以避免的。只是，有时候很多人会不小心踏入陷阱里，“一失足成千古恨”，这句话就说明了要小心谨慎，做好自保的工作，有了这样的观念，保护自己也保护了身旁的人。

不过，光是有这些观念是不够的，但是要怎么做呢?要出门时记得跟父母说地点，以免发生事情时不能及时赶到;去的地方是公共场所，那么人多的时候就可以把受害率降到最低;不走人烟稀少的地方，因为可能随时都有危险埋伏在里面;与父母约定好几时要回家，才不用让父母到处寻找，焦急如焚。以上都是可以做好自保的好方法，别以为看似简单而不去注意，最终受害的是自己。

回家的路上处处都是坑洞，一不小心就摔得遍体鳞伤，保护好自己往回家的路上，也同时保护好别人为自己牵挂的心，“自保”将是回家路上最好的防御武器，“快快乐乐出门，平平安安回家。”这句话要牢记在心，不能因为一时的大意而铸下了不可挽救的事情。

桥小学作文(篇2)

昨晚，我在喝茶，突然发现被子里好像有什么东西，定睛一看，天呐，一个人！我吓得一哆嗦，茶水泼了一地。再往杯子一看，里面并没有什么人。

第二天，恰好是节假日，我一个人在家中看书，突然，我听见一阵奇怪的声音，声音似乎是从茶杯里传来的。我往茶杯里看，里面竟有一群几近透明的“小人”，无疑就是我昨天晚上看到的不明生物。我尝试着跟他们打招呼。

“你们好！”我对那群“小人”说。

“人类你好！”小人回答。经过几句交谈后，我逐渐了解到了“小人”，“小人”原本是生活在淡水之中，可是由于人民浪费无度，淡水就快要用完了，现在，茶杯就成为了小人们的故乡。

“人类，”小人突然说了一句话“你愿意到我们故乡看看吗？”还没等我反应过来，他们就把我拉进了茶杯里！而且我也变得跟他们一般大了。

“瞧，这是我们的研究成果！这个可以促进人体的营养吸收，并且还可以治疗癌症。。。。。。”小人热心地指点着。“你们可以送一个研究成果给我吗？”我问。

“当然可以。不过，你得帮我们一个忙”小人便拿着研究成果边对我说，“很简单，呼吁身边的人节约淡水。”

我爽快地答应了，然后经过小人的指引，我带上他们送给我的研究成果，高高兴兴地回家了。

到了家，我突然发现手中空空如也，这是怎么回事？我略一思索，恍然大悟：我现在恢复了身材，那小小的成果早就不知漏到哪儿去了！

桥小学作文(篇3)

夜，在不知不觉中悄然降临了，望着窗外的一轮明月，聆听着草丛里虫儿演奏的小夜曲，我却难以入眠，陷进了无尽的遐想之中……

回想起从前，妈妈的脸上总是挂着甜甜的笑容，可是现在……想到这里，我的心里泛起一阵酸楚……自从升入高年级后，妈妈就像是变了一个人，常常对我冷若冰霜。一次，我语文考到了98分，全班第一名。当我欢天喜地跑回家告诉妈妈时，她的话就像是泼在我头上的冷水，立即浇熄了我所有的兴奋，使我的心一下子降到了冰点。“这有什么可值得高兴的，人家比你高的分数多了去的，又不是你一个，有本事你考个全校第一回来给我看看啊！”看着妈妈那冷冰冰的样子，一股无名之火从我心头涌起，我哭着跑回房间，一遍又一遍地问自己这还是以前那个和蔼可亲的妈妈吗，以前的妈妈肯定会笑眯眯地摸着我的头，说：“你真棒！不过不能骄傲，下次继续努力哦！”想到这里，我的泪水流得越发的猛烈，怎么也止不住。

直到现在我才明白，是分数，是分数这个恶魔，是它把以前亲切的妈妈带走了，把她变成了一个冷漠的人。

转眼到了六年级，我的生活更是苦不堪言。一个放假的下午，全校似乎都沉浸在欢乐的海洋之中，同学们像一群叽叽喳喳的小鸟，都在兴致勃勃地谈论这个周末去哪儿玩才好。就在大家说到兴头上时，数学老师来了，他拿出《全优设计》，说：“这周做21，22，23页。”同学们的脸色愈加难看，这不，语文老师又马不停蹄地赶过来了，她手里抱着一叠单元测试卷，淡淡地说道：“这周作业两张试卷，一篇作文。”同学们听了，心里叫苦不迭，不知是谁小声嘀咕了一句：“作业这么多，明摆着是要累死我们嘛。”虽然很小声，但还是被耳尖的老师听见了，老师大发雷霆地说：“你们月考的分数这么差，给你们做些简单题目，还敢叫多！”唉，分数，分数，又是分数，分数这个善变的家伙，它明明把小鸟放出了囚笼，却还要给它上一条枷锁。

分数啊分数，你真的比什么都要重要吗？为了你，我经常暗自伤神，夜不能眠，我何时才能挣脱你的枷锁，不受你的困扰？

桥小学作文(篇4)

雨，渐渐地下个没完，惹人心烦。考试结束后，我在教室门口来回走动，足足等了半个小时。正当我望眼欲穿时，校门口出现了妈妈的身影。我一声不响的奔跑过去，一头扎在伞下。

妈妈笑容满面的走过来，我却不看妈妈一眼，只用低沉的声音说了一声：“走吧。”

一路上，妈妈尽量把伞偏在我这边，她却有半个身子被雨淋着，可我不领情。妈妈看着我，问：“今天考试难不难?考得好不好?”“不怎么样，很差。”我慢条斯理的回答。妈妈听了眉头皱了皱，脸上出现了严肃的表情。

“今天早晨，我不是叮嘱你，让你在考试时细心一些，认真检查，可你……”妈妈用严厉的语气说着。

我十分委屈地叫了起来：“都怪你。都怪你。要是你到教室门口来接我，我就会定心，就不会考不好。”不争气的眼泪从我脸上流了下来。

“噢，原来是这样。”妈妈带着歉意说：“孩子，妈妈对不起你，下次妈妈不这样了。”然后从口袋里掏出一张纸巾替我擦眼泪。

我把妈妈的手一推，忽然感到妈妈的手冰凉冰凉的。“妈妈，你的手怎么这么凉啊?”“不要紧。不要紧。在校门口待了一会儿。这鬼天气……”没等妈妈说完，我才恍然大悟，原来妈妈早就来了，怕影响我考试，就在校门口等我出来。

我怀着深深的内疚，喉咙像堵住了似的，好久说不出一句话，只是握住妈妈的手，想把自己的温暖传给妈妈。一阵风吹来，我打了一个寒战，妈妈察觉到了，赶忙脱下身上的衣服，披在我身上……

雨哗哗地下着，他把一颗颗晶莹剔透的水花洒向人间大地，滋润着小小的禾苗。

啊!妈妈，您把爱都给了我我的好妈妈。您是我世上最亲的人。

桥小学作文(篇5)

放了学，如果我不马上回家，那么聪明的同学一定知道我又去“泡”篮球了。的确，那圆圆的皮球，曾占据过我大部分的课余时间。

自从我迷上了篮球以后，就不能自拔，甚至放弃了原先喜爱的足球。可由于老师的强烈反对，我只能放学后偷偷地去找别的班的同学。可他们怎么会带我这个“流浪儿”玩儿呢?换成别人，也许吃了几次“闭门羹”后就算了，但我却表现出了极大的耐心。为了自己喜爱的运动，不惜站在一旁等上10分钟，20分钟……一次，听说(6)班有球赛，我连书包也不收拾就冲到球场。和往常一样，我站在场边，像一个超级替补企盼着上场。这一回，他们是铁了心不带我玩儿，但我只把他们的冷嘲热讽当作耳旁风。就这样，我塑像般地站了近40分钟。倒是他们看得有点儿于心不忍了，在终场前几分钟时让我上场过了一回瘾。尽管只是短暂的一刻，但能让我摸一下心爱的篮球，那种无比的满足就足以弥补我的等待，也把一丝遗憾抛到九霄云外了。

就凭着这种“锲而不舍”的精神，我的球技也有了不少的长进。没过多久，我就代表班级打了一场友谊赛，对手是实力强大的(3)班。虽然场外的女生拉拉队喊得很卖力，我也使出浑身解数，无奈对方高手云集，不仅屡屡封杀了我的传球、我的投篮，而且还“逼”我犯规，我被迫下场。接替我的老兄也是“回天乏术”。最后，在(3)班女生的嘲笑声中，我班输得颜面全无。一阵咬牙切齿之后，我愤愤地退出了“篮坛”。但篮球所带给我的欢乐是永远不会从我的脑海中抹去的。

于是，看书便成了我无奈之中的选择。没想到不出三天，我竟不由自主地被科幻小说迷住了。那缥缈而又美妙的幻景真令我久久不能释手。于是放学后。同学们常常发现我在津津有味地读着科幻小说。班级图书角的那几本书当然不能满足我的渴求，而妈妈又始终不肯给我添置这类书籍。于是，压抑爆发为动力，我便不可遏制地开始了科幻小说的创作。我常常通宵达旦地伏案创作，虽然写出的小说幼稚可笑，而且虎头蛇尾，但有几篇居然自我感觉不错。我常把自己的得意之作带到班级里朗读给大家听，也曾得到同学们的赞许。就在我再接再厉准备大干一场的时候，妈妈发现了我的秘密。原来她一直以为我这几天挑灯夜战是她平日的教海起了作用，没想到我在她的眼皮底下“不务正业”。她恼羞成怒，盛怒之下，放火烧了我精心的创作，并对我看管得更严了。

我不得不在大部分的课余时间里参加这样那样的补习班，但乏味的补习怎么能比得上打球、看书、创作有趣?我盼望自己能快点儿长大，能有更多的时间去做我自己喜欢的事。

桥小学作文(篇6)

苦难就是河水，我们都是泥人。那么，天堂在哪里？某一天，上帝宣旨说，如果哪个泥人能够走过他指定的河流，他就会赐给这个泥人一颗永不消逝的金子般的心。这道旨意下达之后，泥人们久久都没有回应。不知道过了多久，终于有一个小泥人站了出来，说他想过河。“泥人怎么可能过河呢？你不要做梦了。”“走不到河心，你就会被淹死的！”“你知道肉体一点儿一点儿失去时的感觉吗？”“你将会成为鱼虾的美味，连一根头发都不会留下！”……其他泥人都在劝着他。然而，这个小泥人决意要过河。他不想一辈子只做这么个小泥人，他想拥有一颗金子般的心。但是，他也知道，要拥有上帝赐予的心必须遵守他的旨意，即要到天堂，必得先过地狱。

而他的地狱，就是他将要去经历的河流。

小泥人来到了河边。犹豫了片刻，他的双脚踏进了水中，顿时撕心裂肺的痛楚淹没了他。他感到自己的脚在飞快地融化着，每一分每一秒都在远离自己的身体。“快回去吧，不然你就会毁灭的！”河水咆哮着说。小泥人没有回答，只是沉默着往前挪动，一步，二步……这一刻，他忽然明白，他的选择使他连后悔的资格都不具备了。如果倒退上岸，他就是一个残缺的泥人；在水中迟疑，只能够加快自己的毁灭。而上帝给他的承诺，则比死亡还要遥远。小泥人孤独而倔强地走着。这条河真宽啊，仿佛耗尽一生也走不到尽头似的。小泥人向对岸望去，看见了那里锦缎一样的鲜花和碧绿无垠的草地，还有轻盈飞翔的小鸟。上帝一定坐在树下喝茶吧，也许那就是天堂的生活。可是他付出一切也几乎没有什么可能抵达。那里没有人知道他，知道他这样一个小泥人和他那个梦一样的理想。上帝没有赐给他出生在天堂当花草的机会，也没有赐给他一双小鸟的翅膀。但是，这能够埋怨上帝吗？上帝是允许他去做泥人的，是他自己放弃了安稳的生活？小泥人的泪水留下来，冲掉了他脸上的一块皮肤。小泥人赶紧抬起脸，把其余的泪水统统压回了眼睛里。泪水顺着喉咙一直流下，滴在小泥人的心上。小泥人第一次发现，原来流泪也可以有这样一种方式——对他来说，也许这是目前唯一可能的方式。小泥人以一种几乎不可能的方式向前移动着，一厘米，一厘米，又一厘米——鱼虾贪婪地吸着他的身体，松软的泥沙使他每一瞬间都摇摇欲坠，有无数次，他都被波浪呛得几乎窒息。小泥人真想躺下来休息一会儿啊，可他知道，一旦躺下，他就会永远安眠，连痛苦的机会都会失去。他只能忍受，忍受，再忍受。奇妙的是，每当小泥人觉得自己就要死去的时候，总有什么东西使他能够坚持到下一刻。

不知道过了多久——简直就到了让小泥人绝望的时候，小泥人突然发现，自己居然上岸了。他如释重负，欣喜若狂，正想往草坪上走，又怕自己褴褛的衣衫玷污了天堂的洁净。他低下头，开始打量自己，却惊奇地发现，他已经什么都没有了——除了一颗金灿灿的心。而他的眼睛，正长在他的心上。

他什么都明白了。天堂里从来就没有什么幸运的事情。花草的种子先要穿越沉重黑暗的泥土才得以在阳光下发芽微笑，小鸟要跌掉了无数根羽毛才能够锤炼出凌空的翅膀，就连上帝，也不过是曾经在地狱中走了最长的路挣扎得最艰难的那个人。而作为一个小小的泥人，他只有以一种奇迹般的勇气和毅力才能够让生命的激流荡清灵魂的浊物，然后，找到自己本来就有的那颗金子般的心。

桥小学作文(篇7)

我还记得那一次的体育课，体育老师大声地说：“800米跑步计时，不跑的可以出列。”下面学生一下子变得躁动起来。虽然我们六年级，可一下也承受不了那么高负荷的运动。

许多同学犹犹豫豫地站出来了，有女生，也有男生。我却没有。直到最后，只剩下十一个男生和我一个女生了。“你不出列？”老师问我。我正处逆反期，总喜欢挑别人毛病。老师这一句话，竟被我隐隐约约听出有些嘲讽的意味。我当时犟劲就上来了：“不就跑个800米嘛！谁怕谁！”老师一笑：“好！你第一个。”我当时犟劲还没消，也没被老师的话吓倒，当机立断地站在起跑线上，准备开跑。

“预备——跑！”我没多想就冲了出去，才跑了一圈，便体力不支。看来，我还是把它想得太简单了。800米要跑5圈呀！我呼吸越来越急促，步伐越来越沉重，我可以听见耳边“呼呼”的风声，心脏仿佛也变重了，跟着我呼吸，一上，一下，一上，一下……

跑到第4圈时，我觉得我已经到极限了，整个人在跑道上摇摇晃晃宛如秋天树上的枯叶，随时都有可能落下来。

我想到了放弃，我身边唯一一个敢跑的女生，能跑到第4圈已经是很棒的成绩了，没有人会说什么。可我既然选择了，我就得兑现。自己选的路，还是要自己走。

我看见有男生在笑，我不禁怒火中烧，他们凭什么？胆量都不如我还嘲笑我？我血液突然沸腾起来，全身又有了使不完的力量，让我变得更加坚强，宁愿付出点代价也要完成比赛！

我飞速冲向终点，刚刚还嘲笑我的声音消失了，取而代之的是热烈的掌声。

我要收藏，收藏年少轻狂，和那宁折不弯的坚强。

桥小学作文(篇8)

绿衣天使？是谁呢？初来乍到的你，可能百思不得其解，不过如果你继续往下读，就会是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”

在这个万紫千红的世界里，它显得那么渺小，那么脆弱。而我不知是脑袋缺根筋还是偏偏对它情有独钟--------它那令人震撼的生命力。

春姑娘携“诗情画意”拜访之前，它们争先恐后地从肥沃的土壤里探出头来，一棵、二棵、三棵像榕树树枝干多得不计其数，因为有人讨厌它，千方百计地想要把它除掉，虽然它被‘‘秒杀’’，但是它的命根子还在，虽说已是奄奄一息，但是依然不屈不挠，凭借顽强的.生命力，点燃了‘‘星星之火’’。

‘‘野火烧不尽，春风吹又生。’’夏叔叔带着‘‘黄金搭档’’暴风雨‘‘巡逻’’时，‘‘刽子手’’【暴风雨】趁热打铁，放肆进攻大自然，一场‘‘血腥战’’了结后-------花儿垂下了高傲的头，树木断了臂似的像彬彬有礼的绅士鞠躬无疑，他们放弃了尊严，表示投降。可绿衣天使呢？------悠然自得，像是什么事都没有发生过，依然昂首挺胸坚守在‘‘工作岗位’’上。‘‘哎，那个不怕死的，你叫什么名字?’’‘‘小草。’’‘‘敢和我单挑吗？’’‘‘兄弟，我的职责是为人民服务，他们开心，那么我也会很开心。我为他们服务心甘情愿，我不期望他们永远记住我，只求大家平平安安。你明白了吗?’’小草深情地说出了这么一番话。暴风雨听后惭愧得低下了头，告别了大自然，它似乎也明白了雨过天晴白云飘，蓝天架起彩虹桥。一切都恢复往日的宁静

人们常说：‘‘鲜花配绿草，天衣无缝。’’我想：鲜花纵然绚丽多彩，绿草勃勃生机，看起来不愧是天衣无缝！

但是，俗话说：‘‘一花独放不是春，百花齐放春满园。’’如果只有鲜花，没有绿草的扶助，依然是美中不足，相反，人们在赞美花儿的时候，赞美草的却屈指可数。这使我想到生活中的一些事：考试取得了优异的成绩，想到自己的辛苦的付出，却想不到在身后默默支持我们的人；看到地上一尘不染，心理异常开心，却不赞美辛勤的劳动者

‘‘野火烧不尽，春风吹又生。’’用在小草的身上再合适不过了，小草拼命扎根，为大自然增添了许多生机，那种默默无闻、无私奉献的精神以及对生命的渴望与热爱让人敬佩、感动。

成功=刻苦铭心+正确的方法+少说废话。张海迪、海伦、贝多芬有多少成功人士在‘‘拦路虎’’的面前不屈不挠、永不言败？又有多少人能像他们一样勇于探索、坚持梦想呢?同样的，如果我们的学习也能够如此，就不存在学不好的现象了。你说呢？

这不，一场‘‘血腥战’’即将开幕

教师评语：小作者的语言幽默，赞美象小草那样的人们，不屈不挠、永不言败

桥小学作文(篇9)

我发现，我也是丑小鸭。

班中，课堂上的我，总是最活跃的。老师在讲台上说一句，我总是在下面接一句，很急忙地接一句，害怕别人在我面前说出答案，让老师不重视我。下课之后，我总是喜欢在班中闲逛。

下课了，我有和往常一样，在班中闲逛着。忽然，有一个声音在叫我。我回头一看，原来是丑小鸭周聪在叫我。我之所以叫他丑小鸭，是因为他穿得朴素，总是埋头苦学，从来也，不知道玩。

我走到他的面前，抖着双腿说：“怎么？又有不会做的题吗？”

周聪点着头，谦虚得说：“是，是一道数学的几何题，你……你能告诉我做一下吗？”

“这有什么问题呢？这些数学几何对我来所只不过是小菜一碟！”我抖着腿，昂着头，一副瞧不起他的样子。

我拿过他手中的那道题目。迅速拿到眼前，粗略地浏览一遍题目，然后瞅了一下图形。便开始思索怎么解决它。

这道题以前怎么没有见过呢？这种方法不行，那种方法也不行，怎么办呢？难道题目出差错了，还缺少条件吗？我的腿渐渐停止了抖动。

随着我的乱想，时间迅速过去了。

“想到了吗？”周聪小声问道。

“急什么？还差一会就想到了！”我烦躁地答到。

“哦！”他静静地低下头，等待着我想出答案。同时，他好像也在思考着。

上课的广播声响起。

“算了！把题目给我吧！我……”

“怎么？认为我不会做啊？题目给我，下课后肯定讲给你听！他未说完的话迅速地被我打断。

我飞快跑回座位，左思右想，抓耳挠腮中，时间飞逝。下课了，我还没有想出来，怎么办呢？

我走到他前面，拿着那道被涂的乱七八糟的题目，缓慢地走到他面前。

没想到，他丝毫没有责怪我，反而把我叫过来，说：“没有想出来？别急！我告诉你吧！

我震惊了，羞愧且惭愧地低下头。走到他座位前，虚心地听他讲解。

他拿出笔和纸，勾勾画画，指指点点有条有理地给我讲解，我不一会儿，我全部都听懂了。

我小声地岁他说：“对不起，我刚才……”

“别这么说！凭你那份热心，我就很感激了。”他急忙打断我的话。

我这时才明白了，原来我也是丑小鸭，我喜欢骄傲自满，自做聪明，自高自大。而真正的天鹅是他，是周聪，他刻苦钻研，虚心好学，待人诚实热情。

简评：文章结构严谨，用了欲抑先扬的手法。语言描写、心理描写详细。内容上突出主题，对自己的自高自大的思想进行反思，反省，反映自己的思想变化过程。

桥小学作文(篇10)

“滴、滴、滴”的声音传来，走近一看，除了汽车还是汽车。是啊！如今社会，各种各样的汽车随处可见：奔驰、宝马、比亚迪......而我心目中最完美的汽车不在其中，因为除它以外的汽车背后，有一场史无前例的“大消费”......

随着汽车数量的增多，已经严重地影响到地球的资源，石油的数量如见到太阳的雾迅速消散，现在的石油已经远远不如之前的三分之一了，汽车的增多，加快了石油消耗的速度，不仅是石油的危害，汽车排放的尾气也开始增多，严重地影响了环境，要知道，汽车的尾气含有许多毒素。整天乌烟瘴气，搞得现在民不聊生。

有一次，我见到了一列婚车，五辆奥迪，三辆奔驰，我听见周围的人都早说：

”你看，多有气派呀！”

“一看，就是大户人家！”

“多有钱呀，等会儿去凑热闹。”

......

可是你们注意到了吗，婚车后面惨不忍睹，我亲眼看见一只小猫被熏死了，难道这尾气没有超标吗？

现在，一种可以改变世界的汽车很快就要改写历史了，它是太阳能汽车。它并不昂贵，我想，他是为了给我们的子孙一个完好无损的地球而生的。

说它完美，是因为它使用太阳能发电，不仅充分地利用了太阳的能源，给了它无穷无尽的电力，而且它不会排放尾气，它可以声控，有最新的gps系统，卫星导航，视频播放器，还可以携带wifi......只要有了阳光，就可以一直跑，在广阔的马路上，太阳能汽车形成了一道独特的风景线，这是多么美好的一幅汽车与自然和睦相处的画面呀！

想一想，要是整个马路上都是太阳能汽车，没有排放，没有用汽油，没有人们的议论，是多么美好！希望完美的太阳能汽车可以早日融入社会，0排放，0污染......车数量的增多，已经严重地影响到地球的资源，石油的数量如见到太阳的雾迅速消散，现在的石油已经远远不如之前的三分之一了，汽车的增多，加快了石油消耗的速度，不仅是石油的危害，汽车排放的尾气也开始增多，严重地影响了环境，要知道，汽车的尾气含有许多毒素。整天乌烟瘴气，搞得现在民不聊生。

桥小学作文(篇11)

“下周我们六年级要去‘102’学校进行社会实践活动，请同学们自带餐具······”这句话迎来的是一片欢呼声和一片雷鸣般的掌声。因为，大家知道也懂，这是小学时光里的最后一次旅行。

我回到家里，迫不及待地把这好消息告诉了妈妈，便回房间收拾东西去了，餐具、水、手机、哎！好像少了什么似的，对了，还有相机。准备好了一切，期待着星期一的到来。

经过了漫长的两天，星期一终于到来了。我早早地从床上爬了起来，看了看外面的天气，虽然是一个阴天，但是我的心情却格外的舒畅。我们乘上车，一路上同学们兴奋地议论着关于这次活动的情况。在同学们地谈笑声中，我们来到了“102”学校：“啊！好帅的学校啊！”这是从同学嘴里发出啧啧地赞叹声，我的目光巡视着这所学校——天哪！真是一所迷彩的学校，一栋栋教学楼，仿佛穿上了迷彩衣，威严地立在那儿。

老师把我们带进了宿舍楼，走廊里的灯光很幽暗，可一走进宿舍，发现房间好明亮啊！房间中有六组架子床，分布在宿舍四周。从窗户可以看到外面的美景：粉红色的'桃花已经绽放着笑脸，淡淡的花香沁人心脾；树木已经长出了嫩黄色的叶子，在风中摇曳······

分好宿舍后，我们整队集合，来到大操场，在教官的鼓动下我们士气大发、精神百倍。随后投入了新的挑战。

第一个项目是“无敌风火轮”。分好组，同学们很快地进入了角色。队员们分工合作，用报纸和胶带，将报纸粘成履带的形状，队员们排成整齐的一竖列，站在履带内，手脚并用，试练了一下，虽然不是很理想，但是我们比赛时很团结，喊着“1、2、1、2······”的口号冲向胜利的终点，“赢了！”我们组高兴地欢呼起来。

第二个项目是“青少年障碍赛”。游戏规则：只要安全的通过每一个挑战就可以了。我看了这个游戏，不，这不是游戏，而是对体力的测验，看看这用麻绳编织成的蛛网，看看上面正在攀爬的同学，好吓人，天哪！马上要轮到我了，我紧张极了，我听到我的心在“怦怦、怦怦”剧烈地跳动。最终到我了，我爬上了这个蛛网，看了看下面:啊！那么高，仿佛随时都有掉下去的可能。我小心翼翼地爬过这段蛛网，谁知前面还有一个用绳编织成的滚桶，我只好奋力去爬完。之后，下一关好像是考验臂力的，一个斜坡，上面有一根绳子。我抓起绳子，在心理默默地为自己鼓劲，使劲往上爬。通过了，最后我顺利通关，现在回想起来好简单啊!

第三个项目是“自己动手，丰衣足食”。现在到了野炊的时候，我们班分为两小组，各自做饭，这便是我们要吃的中午饭。首先每个人轮流切菜，豆腐，土豆，冬瓜，西红柿······都被我们切成了一块一块的丁，下面就是看薛大厨的了！“啊！”菜一个个“跳”进入锅里，“好香啊！”这时，一阵风吹来，菜的香味扑面而来，同学们发出阵阵感叹。灶下生起了火，不停地冒着烟，熏得薛大厨直想哭，可她坚持着，继续翻搅着锅里的菜，麻什终于做好了。这时候天公不作美，竟下起了雨。我们连忙把饭端回宿舍，不知道是因为太饿的缘故，还是薛大厨做的太好吃了，同学们不住嘴地说：“好吃，真好吃！”我和几个同学趴在阳台的窗台上，一边欣赏雨景，一边吃饭，真是别有一番风味！午饭过后，我们就在宿舍里玩耍嬉戏，过了许久，雨停了，外面就有人在喊“集合了！”我们立刻站起身，冲出门去，以饱满的精神迎接下一个挑战。

第四个项目是“穿越电网”。老师给我们讲了一个故事情节：假设我们在战场上炸毁了敌人的堡垒，敌人正在追杀我们，可敌人很狡猾，在我们逃跑得必经之路设下了障碍——电网，只要身体的某一个部位碰到电网，就算是光荣牺牲了，最底层电网一个能用3次，中间电网用2次，我们要在20分内全部过电网。计时开始了，最艰难的不是自己穿过去，而是把其他人抬过去，因为中间的电网无法自己穿过，但我们有团结的力量，所以，已过去的人负责接应，未过去的人负责抬人，随着时间的推移，过去的人越来越多，最后，在17分钟时，穿越完毕，6人电亡，19人顺利通过了。

最后一个项目是“挑战NO.1”，共有三个小项目：“不倒森林”、“鼓动人生”、“能量传递”，老师讲完游戏规则后把我们班分为了三个小组，轮流来玩游戏，每组玩一个游戏十分钟就换另一个游戏，名字虽然不同，但都是需要团队合作才能完成。虽然我们组并不是三个游戏都是第一，但是，在“能量传递”中获得了第一名。这次游戏使我明白了：只有团结一致才能获胜。

夕阳西下，实践活动在我们的挑战中结束了。这一天是充实的，这一次出去给我好好的上了一课，让我学会了独立，学会了团结。

桥小学作文(篇12)

现在清兵卫找到新的寄托，那就是绘画。自从爱上了绘画之后，清兵卫一有时间就喜欢躲在自己的房间里绘画。

一开始，清兵卫总是在放学或其它时候，买了他人的画，卷了用衣服包在肚子上或是藏在书包里面，然后回到房间细细的描。

有一回，清兵卫买了画，包在肚皮上，往房间急匆匆地走去，路过他家大院，他望见父亲在那据木头，多少有些慌张，不小心被那该死的凳子给绊倒了，画掉在了地上，虽然他马上捡起又藏到了衣服里，但终究被父亲看见了：“那是什么东西？！快给我看看。”父亲停下了工作，严肃的说道。清兵卫听了这话，一惊，向父亲苦笑着，挤出了一句话：“没……没什么东西。”父亲发现清兵卫的紧张，于是放下了工具，大步迈向清兵卫，清兵卫也越发的紧张，快速的把画塞到了书包与背的空隙中，他紧张的秉住了呼吸，但都无济于事，父亲还是扯出了那张画，轻轻看了看，然后凶巴巴地戳着画纸，飞着口水大骂“

你买这东西干嘛？！！！”清兵卫看着那张画，紧张地说：“那……这……我……我们老师今天要我们画这副画。”“真的？”父亲半信半疑的问道。“嗯！”清兵卫连忙点头，父亲想了想慢慢的把画放在了儿子的手里，拍了拍他的肩膀说道：“好好学习，拿个好分数啊！”清兵卫松了口气，望着父亲点着头，诚恳的说道：“我会的！”接着急促的往房间走去……

自从那次以后，清兵卫不想再偷偷摸摸的了。他不再描他人的画，也没再买画，只是在自己的房间画自己想画的；他也开始安排时间，画画占一部分时间，学习占一部分时间，这样下去，他的成绩自然有了一定的提高，只有成绩好才不被父亲骂，这他是知道的……

但是久而久之，他经常画画的消息，还是被父亲知道了。于是父亲每次发现，都要向儿子嘀咕一会儿，但都没有用。有一次，他在房间里绘画又被他父亲发现了，父亲准备这次来个狠一点的，但被他母亲说了几句，父亲点了头，似乎改变了主意，反而笑迎迎的进来。清兵卫被吓了一跳！吓出了一身冷汗。父亲先叫他画完刚才那张画，清兵卫疑惑的画完了，父亲和蔼可亲的说：“清兵卫啊，画画有趣吗？”清兵卫回答：“有趣！”父亲点点头说：“那么这样好吗？只要你能考到年段前5名，我们就任你画。”清兵卫一听到“任你画”，就联想到可以到院子中看着鸟画，看着树画，不必在望着墙壁想着画了，于是毫不犹豫的答应了。

父亲这次总算没白说，儿子果然放下绘画，努力学习了，清兵卫本来在年段60名左右，就在第二年的期末，清兵卫真的拿到了年段第2名的奖状，他得到了老师的赞赏，父亲的表扬，但是他早已成为读书的虫子了，天天早起读书，放学早早的回家做作业，已经不在乎画画了，同时他也得到了一个外号－－“书虫博士”……

就在他拿到了第2名的奖状的那一天，他位修身课教员十分高兴，于是要和清兵卫一起回家，告诉他父母。就在他回家的路上，清兵卫看到墙上粘贴了一张“寻物启示”，上有几个熟悉的字眼－－“葫芦”，于是清兵卫好奇的要教员和他停下脚步看看，“寻物启示”上分明写道：X户家的一个宝葫芦失窃，此宝葫芦：看若一新鲜可次的葫芦，皮表光亮，很周正，但其实是葫口被开了，里面空毫无葫芦的气味……如有找到者，请归还，酬金：500”“这……这不正是我的葫芦的葫芦吗？”清兵卫笑着说道。那位教员张大嘴巴，瞪大眼睛，惊了一下，随后用手把脑门敲了一下：“我当时怎么那么笨，也不好好看看那葫芦。”清兵卫竟然一点也不感兴趣，拉了拉教员，教员回过神一起趣清兵卫家了。

到了家，清兵卫的父亲高兴到了极点了，一边吩咐妻子买东西庆贺，突然教员蹦出了一句话：“你家还有清兵卫的葫芦吗？”父亲一惊：“没有，怎么了。”“就是……”教员说了一切，父亲一震，后悔的想着：“当时我怎么将他拿去打了，如果是拿去当了，那该多好呀！”……

桥小学作文(篇13)

在人生的旅途中，难免会遇到一次又一次的挫折。身处逆境，总会有一些人会嘲笑你，蔑视你。面对别人的.轻视，你是选择逃避，从此一蹶不振，还是选择奋起，以回击对方的轻视？我选择了后者。

一次数学测试中，我自信满满地以为会拿90分，结果却给了我当头一棒——我只得了69分！我如遭雷击，脑袋里尽是些逃脱父母的法子：藏试卷、改分数、谎称没有考试……以至于上课一句话都没听进去。

下课铃响了，我们班的捣蛋大王黎跃伦走过来对我嘻笑道：“没想到大名鼎鼎的陈笑吟也会落得如此下场，真当是一切皆有可能啊！”那种语气，那种眼神，让我怒火中烧，我正想冲上去揍他，质疑声，嘲笑声接踵而至，使我心烦意乱。

有史以来的最低分使我的心情从高山跌到低谷。回到家中，我还是没有勇气将试卷拿出来。忽然间，我脑中闪过一个念头：这张试卷我还是暂时不要给父母看了，我要证明自己，我要让那些蔑视我的人不敢再看轻我！

就这样，我每天在课堂上全神贯注，写作业时不放过一个疑点，夜里，我的卧室里总是执着地亮着一盏灯……我遨游在知识的海洋里，忘记了陀螺，忘记了电视，忘记了知音漫客……

终于，我在多次考试中大放光彩，97分、98分、98分、96分……都算得上名列前茅了，一举突破了我一直以来的平均分数。这一刻，手中薄薄的试卷变得沉甸甸的。

我想对曾经嘲笑我的人说，谢谢你曾经看轻我，因为你的讥讽不仅让我夺回了可以证明自己的分数，更让我懂得了，一个人只有在艰苦的磨砺中才能真正成长起来。

桥小学作文(篇14)

春节快到了，妈妈决定到外婆家小住几天。外婆家那边在年前有一“杀鸡、杀鸭”的风俗习惯，当然外婆家也不例外……

“嘉瑞，快来和我们一起杀鸡！……走走走。”外公拉着我的手，来到了后院。只见一群公鸡后面跟着一群母鸡，而母鸡后面跟着一群小鸡，像是一个家庭在巡逻似得，于是逗得我眉开眼笑。刚开始是抓公鸡，我瞄准好一只公鸡，向饿狼扑食一样的抓住了它，说是迟那时快，那只公鸡竟然逃走了。我爬起来，又瞄准了一只公鸡，再次扑了过去，这回总算抓到了。只听，那只公鸡发出了一种不寻常的声音，其声响而长。这时，周围还没被抓的公鸡应了一声，然后一齐向我冲来，并用它们的喙来啄我的脚，还拍打着翅膀鼓舞势气。此时此刻，我已经被吓得惊愕失色了，我把手中的公鸡扔在一旁逃走了。那些鸡看我跑远了，就不再追了。这时，外公将捉来的公鸡的翅膀用绳子捆起来，然后放在篮子里准备杀鸡。

终于到了杀鸡的环节，只见外公将公鸡的嘴用手按住，然后把鸡动脉上的毛拔掉。这时我可疑惑了，问外公：“外公，为什么要按住鸡的嘴？”外公说：“你刚刚不是被鸡追吗？这是因为鸡在收到危险时，会发出和往常叫声不同的声音，那种声音就是鸡的求救方式。我按住鸡嘴就是不让它求救，免得你这个胆小鬼又跑了。”毛拔好了，只见外公一刀下来鸡的动脉处血流不止，鲜红的血留到了碗里。此时鸡的脚在上下不停蹬着，全身抽动着，不久鸡就这样死了。外婆将事先弄好的开水拿来，把鸡放在里面烫了烫。然后，那鸡身上的毛就很容易拔下来了。那天我和外公杀了好多只鸡，拔了好多鸡毛，都能堆成一座山了……

晚上，我躺在床上腰酸背痛。嗨，连杀鸡也这么累……

桥小学作文(篇15)

在小区里的路上常常会看到随风飘起的塑料袋；或是黄沙满天的沙尘暴；或是在郊区、在山上满地的树桩；再或是每人每家都有辆车？这一幕幕让人揪心的景象时常让我们不断抱怨政府对环境治理的不利和破坏环境者的深恶痛绝但又有多少人真正的去为保护周围的环境而去行动？去努力？随着社会的高速发展以上的的情况也是随处可见。有人提出我们应该学会低碳生活！拯救我们的地球！！！

地碳生活，顾名思义，就是指生活作息时所秏用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节。

地球是我们的家园，我们需要保护它，而不是破坏它。看到这些惊人的数字，你一定会目瞪口呆！汽车：一辆行程达2万公里的汽车释放二氧化碳为2吨。人体：每天呼吸出大约1140克二氧化碳。植物：植物白天放出氧气，夜间放出二氧化碳。因此植物排放的二氧化碳为零。暖气：煤油燃料一年排放2400公斤二氧化碳，天然气一年排放1900公斤。电暖气也有600公斤！电脑：使用一年平均排放10。5公斤二氧化碳。中国人说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”

而在中国的父母在孩子手中有垃圾时，则是告诉他将垃圾偷偷地扔在一个角落，根本就没有想到这样会有什么后果。更夸张的是街头大小便与城市小广告比比皆是。相反国际大国—美国，父母带着小孩子在商场等公共场所，若有垃圾，不论垃圾箱有多远，父母都会鼓励自己的孩子，自觉地把垃圾扔进垃圾袋。中国与其他发达国家的差距到底在哪里呢？低碳生活，从现在开始！不仅仅为了我国的面子，更为了我们的母亲—地球！二氧化碳如果排放太多会使大气层污染、天气变暖、植物干枯、动物灭绝、南北极冰雪快速融化、海平面升高、陆地淹没、人类无家可归！然而，二氧化碳的排放工厂无处不在：人呼吸、各种电器使用时……我以前一直认为电器使用只不过是浪费电，但是现在我明白了它们不只是浪费电，还在偷偷地呼出二氧化碳呢！所以从那以后，我便开始当环保小卫士。这个冬天，我们家的几台空调都被打进了冷宫。有一次我感冒，爸爸要给我开空调，我不同意说：“我们要节约能源，开空调暖气会释放出许多二氧化碳！”爸爸同意了。一次，我去参加活动，活动地点在新城，爸爸建议开汽车去，因为我们家的汽车已经摆在那儿几个月了！再不动动不可惜吗？但是我不高兴地说：“汽车几乎是世界是最会排放二氧化碳的了！”爸爸说那就骑电动车去，于是我开心极了！一次我和华聪一起参加了植树活动，植树不仅能美化城市，还可以净化空气一举两得。火燃烧不仅需要氧气，还需要燃料，燃烧极度破坏自然。今年春节，爷爷奶奶、爸爸妈妈和我，只买了10根最环保的鞭炮棍，玩完5枝准备明年再玩剩下的。为了节约资源，我把以前的用品、衣服、玩具都送给了我表弟；用淘米水来洗碗，然后冲马桶；多买几盆盆景。而且我奶奶天天拎着菜筐去买菜即锻炼了身体，又节省了塑料袋保护了环境。

除了以上的建议在这里我给大家提几点建议：首先是节水。将家中的水龙头、坐便器全部更换成节水用具；用淘米水来浇花、擦家具，干净卫生，自然滋润；把洗脸、洗澡、洗菜的水收集起来拖地、冲厕所；刷牙时，注意关上水龙头；洗澡时，用淋浴代替盆浴，不仅省水、省空间，还有利于卫生清洁和身体健康。其次是节电。将家中的普通灯泡换成节能灯，购买低能耗的冰箱、洗衣机；养成随手关闭电视、电脑电源的习惯，因为这些电器待机时耗电量也很可观；手机一旦充电完成，立即拔掉充电插头；天热时多用扇子或电扇，少开空调。

同学们，其实，低碳生活只是一种态度，而不是能力。尽量减少生活作息耗用的能源，在生活的细节上注重节能减耗，从节电、节水、节油、回收再利用等环节来改变生活细节，养成良好的低碳生活习惯。美丽的地球需要我们人类共同来爱护，只有人人都养成环保的低碳习惯，我们的生活才会更加美好。不要让不低碳的危害“锁”住了美丽的地球！

2025享受挫折学生作文（分享12篇）

在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的挫折伴我成长作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

享受挫折学生作文 篇1

现在的孩子是百丽的独生子。正因为如此，他们每个人都是家里难得的宝贝，自然被宠坏了。他们遇到一点小事就为父亲哭，为母亲哭。

就拿我弟弟来说：前天他和妈妈出去玩，遇到两只小狗就开始哭，拉着妈妈的手。有时候他会大声哭。在回家的路上，他让妈妈给他买这个买那个，直到回家他才好起来。我不禁想到，现在的.孩子知识细腻，越来越难从挫折中磨练出来。

那天，我看见一个小女孩走着，牵着她爸爸的手说：“爸爸！爸爸！我要吃肯德基！”爸爸说：“好，好，好，肯德基就是肯德基，想吃多少吃多少……”然后父女走进肯德基店。

鉴于以上事实，现在的环境越来越好，经济形势越来越富裕。孩子在父母手里会得到更细心的照顾。他们没有经历过挫折，所以无法从这种苦涩的味道中尝到甜头，也无法真正成长。他们永远都是老的，只是心理年龄比实际年龄幼稚很多，所以会被外人看做傻子。

所以要在逆境中锻炼自己，磨练意志，让意志变得坚强，这样才能从挫折中找到经验，下次才不会重蹈“石头”的覆辙。跨过这块“石头”，走向下一个地方，跨越重重挫折，让我们更好地理解，只有不断磨练，才能到达人生最好的终点。只有在逆境中，我们才能成为有才华的人。

享受挫折学生作文 篇2

挫折是石，敲碎你的黄金梦；理想是浪，洗涤你的自私心；但挫折也是火，燃烧着你的激情，把在绝望边缘徘徊的你拉回来。挫折是成长中必不可少的教育课，经历挫折的'考验，你就能迎来人生的新高峰！

在首届莞深少年模特比赛中，我一路上过关斩将，从数千名选手中脱颖而出，通过了初赛、复赛、决赛的考验，进入了最后的总决赛，因此，对于总决赛，我可是胸有成竹喔！

比赛这天，天空格外晴朗，小鸟在枝头上叽叽喳喳，好像是在为我呐喊助威呢！我早早地来到了比赛现场，作好了最后的准备。不一会儿，比赛开始了，在第一、二个环节中，我穿着妈妈亲自为我缝制的“战衣”，走着专业的模特步向前走去，还不时摆出一个个可爱的动作，评委们看得纷纷点头赞赏，我高兴极了。

可是，好景不长，在最后一个环节——才艺展示就要开始时，组委会的哥哥却告诉了我一个不幸的消息——我的CD盘不见了！我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。妈妈也急得满头大汗，在广场上跑来跑去，想看看有没有那种CD盘卖。这时，我的心突然变得冰凉，先前的热情也一下子也没有了，我想，怎么办！我要放弃吗？……不，我不能放弃，我不能当逃兵！于是，我走上台，在没有音乐的情况下跳起了舞。虽然没有了音乐，但我还是跳得活灵活现，台下的观众也纷纷为我打起了节拍。我顿时信心大增，坚持表演完整个节目。在台下，妈妈已经汗流满面，我也强忍住眼泪，把脸久久地藏进妈妈的怀里……

感谢挫折，是它给了我勇气；感谢挫折，是它给了我信心，感谢挫折，是它给了我战胜困难的决心。我会珍惜挫折，向着成功的彼岸前进。

享受挫折学生作文 篇3

人生的旅途不是一帆风顺的，“人古明人多磨难”。名人之所以成为名人，大多经历过逆境的'种种挫折。他们面对挫折，不退缩，不被屈服；咬紧牙关，奋力抗争以不屈不挠的斗争精神，战胜困难，成为胜利者。

那次，是我九岁那年，妈妈在我过生日时给我买了一辆自行车。那时我还不会骑就让爸爸教我，在一个星期天，我央求爸爸教我骑自行车，爸爸二话不说就答应了。我来到了公园，看到许多小朋友都在骑自行车我非常羡慕，我坐在自行车上双脚一离地，自行车便向左倾斜，我手疾眼快急忙用脚撑住，爸爸扶着自行车对我说：“先从基础来。”过了一会儿，我感觉自行车已经掌握平衡了，让爸爸松手，爸爸一松手，“啪”的一声，我重重地摔在了地上，我爬起来坐在旁边的石椅上，双手捂着膝盖。

这时，爸爸走了过来，好像看穿了我的心思，语重心长地对我说：“男子汉大丈夫，总得有点骨气，你只要坚持下去，一定能学会。”听了爸爸的话，我小心翼翼的，一坐上自行车就叫爸爸不要松手。正好前面是下坡路，我极速的向前飞驰着，我往后看看，原来爸爸早已松手。我终于学会了骑自行车。

通过这件事我明白了，无论遇到什么挫折，只要坚持不懈的努力去做，就一定会成功。

享受挫折学生作文 篇4

如烟的往事飘然而去，有一件事却深深的印在了我的记忆。

记得那是一个春天，那时我才读三年级，因为我语文成绩比较好，老师就选我去参加市里的语文竞赛。在那段日子里，我每天拼了命的练习作文，阅读只为了让爸爸妈妈开心，为学校争光。

终于到了大赛的这一天了，我又紧张又兴奋，因为这是我走向成功的第一步，我一定会努力走好这一步。考场上，我飞快地答着题目，带着轻视的目光看着每一个人。他们有的咬着笔盖似乎被什么题目难住了；有的在草稿本上写着，好像有很多题不会做；还有的全身都湿透了看起来他好像很紧张。这些样子让我忍不住发笑，但是伴我离开考场的却是一张挂满了泪珠的脸。可想而知，我在这场重大的比赛中居然排不上名次。

回到家后，本以为会板着脸的妈妈却和颜悦色地对我说：“宝贝啊！蜜是甜的，可以养人，也可以害人，失败是苦的.，可以折磨人，也可以锻炼人。每件事都有好的一面，也都有坏的一面，只要你认真反省，这说不定还是件好事呢！”

妈妈的话我深深的刻在脑海。之后，我很能妈一同总结出使我失败的原因：

一、粗心大意

二、太骄傲了

三、不认真审题

我一直认真的反省这些地方，时刻提醒自已，不管在什么地方，什么场合。

皇天不负有心人，在第二次比赛中，我取得了第二名的好成绩，这时我总会想起妈妈鼓励的话：“什么事都有好的一面，也有坏的一面。”妈妈的话使我终生受益。

享受挫折学生作文 篇5

挫折，这个淘气的东西，总在我人生得意时给我一记下马威。

记得三年级一次期中考试，卷子刚发下来，我奋笔疾书，笔走龙蛇，一气呵成。在老师收卷子前，我还在心里吐槽了一下卷子的简单。我满怀信心地递了卷子，心想这次年级第一肯定又非我莫属。可几天后的结果却让我大跌眼镜——我竟然是年级第四！再看我弟那得意的神情，他居然是年级第一！一向不甘人下的我这次竟输给了我亲弟，这无疑是对我一个重大打击。

那天我垂头丧气的回了家，看见家人那么高兴也就算了，竟还开始数落我，我心里的火瞬间就着了，跟他们吵了几句，我就把自己锁在了屋里，趴在床上大哭特哭了起来，待我情绪缓和了，我才坐起来想这次考试失利的原因。也许是我太骄傲了，也许是我考试前几天还毫不在意地玩手机……想着想着，我竟发现自己有这么多不足，也难怪我考试失利了。我想清了，打开门走出来，看向我弟心里不服气的说了声：等着吧，下次考试我一定会再回到那个位置的`！

在那之后，我努力学习，上课不再说话了，一回家就写作业，很少玩手机了……终于，苍天不负有心人，我在升级考试再次荣登榜首。看着他气急败坏的样子和同学们羡慕的神情，果然，还是当第一的感觉最爽了。

时间回到现在，别说，我还真有点喜欢挫折这个东西了。虽然它总让我吃尽苦头，但也能助我更上一层楼。

享受挫折学生作文 篇6

在人生道路中，挫折是无法避免的。这时我们要勇于面对它，寻找方法战胜挫折。

我国历史上有一位伟大的文学家、思想家，名叫司马迁。司马迁继承了父亲的遗志，担任太史令一职，于太初元年开始编写《史记》。当他专心著述时，巨大的'灾难降临在他身上。天汉二年，李陵抗击匈奴兵败投降，震惊朝廷，司马迁替李陵败降之事辩解惹怒汉帝，惨遭“宫刑”。但他没有被身心所遭受的巨大摧残击垮，发奋继续编写《史记》，被后世尊称为“史迁、太史公”。

古今中外像这样因遭遇挫折而改变命运的人很多。屈原被放逐江南作了《离骚》，孙膑被切膝盖骨作《孙子兵法》，晚年失聪的贝多芬，患上运动神经细胞病的霍金，残疾的史铁生……他们都陷入过挫折的深渊，但他们都没有放弃自己，勇敢渡过阴暗的日子，最终取得了巨大的成就。

挫折是我们的敌人，每次战胜它，我们的灵魂便会得到升华，所以同时，它也是我们的老师。我们要不屈于命运，不屈于挫折，勇于摆脱艰难困境，寻求自我超越。

享受挫折学生作文 篇7

生活是海洋，挫折是一滴水；生活是森林，挫折是一只鸟；生活是一本书，挫折是一段字。每个人都不喜欢挫折。但挫折却是生活的一部分。

有一年夏天，学校举办了一场田径比赛，许多人都报了名。我也非常想去挑战，可是，我的个子虽然不矮，体能却很一般，在跑步界一直“名列前茅”（倒数），恐怕连终点都跑不到。我犹豫了，没有胆子去报名。我把我的想法告诉了同学，他对我说：“你不去试试，怎么知道自己行不行呢。参赛的人那么多，又不是每个人都能拿到第一，你敢参加，就是勇敢的”我听了他的话，觉得有道理，自己不能连尝试都不敢。这样想着，我就去报了名。报完名，我便往家里走。

第二天，我穿上运动服、运动裤，迫不及待地冲向了学校。比赛紧张地进行着，很快，轮到我上场了。裁判的枪声一响，我便大步地起跑。一开始，我还能领先，可是没跑多久，我就渐渐感到吃力了。都怪自己平时不爱运动，我只好慢跑。就这一会儿，好几个人超过了我。我又飞奔起来。 又过了一会，我觉得自己快不行了，腿又酸又沉，都快抬不动了，只能走路。这样走了一小段，我的.体力恢复了一点，终点也已经近了，我就奋不顾身地往前冲刺，结果不小心摔了一跤。我的腿擦破了皮，没有人来扶我，我有点不知所措。这时，跑道边响起了同学们热烈的加油声。“加油、加油、加油……”听着这些声音，我似乎又有了力量，虽然这时，已经有好几个人跑到了终点，但我不能中途放弃。我站了起来，飞奔而去，忘了伤痛，忘了一切。飞奔到终点的最后一步，我感受到无穷的喜悦，高兴得一下子跳了起来。我知道，我没有战胜别人，但我战胜了自己，我经受住了一次挫折的考验。是谁在帮助我呢？是上帝吗，是人吗，是风吗？都不是，我想，帮助我到达终点的，是坚持。

挫折并不可怕，只要我们有坚持下去的力量和勇气。

享受挫折学生作文 篇8

在成长的道路上，每个人并不是一帆风顺的，只有经历过挫折，经历过失败，才能一次又一次的长大，才能成为一个对社会有用的人，而不是多出一个没有用处，永远长大不了的白痴。

挫折能使一个人成长，也能使一个人失败。如果一个人的人生已经安排好，并且成功地完成心愿，那么这个人会骄傲，如果一下遇到了巨大的挫折，那么他也会失败，因为他没有经历过挫折，经受不住打击，所以他会失败，即挫折也可以使人失败。

小部分的挫折能使人前进，使人奋斗，但是过多的挫折也会使人失败，也有极大的害处。

一个人如果不断的受到挫折，那么这个人会消沉，每天无所事事，导致这个人在社会上无法立足。所以挫折也有它的不足之处。

有一首歌唱道：“不经历风雨怎能见彩虹。”只有经历过挫折的人才能迈向成功的道路。历史上就有许多这样的人，他们都是在挫折中成长，从而走向成功的。

居里夫人在发现镭的'过程中，多次失败。她在每一次受到挫折时并没有放弃，而是化失败为力量，不断奋斗。在一千多次实验后她终于成功了。所以挫折有巨大的力量。

所以，当我们遇到挫折的时候，要以积极的态度去面对它，要用乐观和坚强的态度去对待它。只有好好利用人生各种各样的失败和挫折，才能使他们成为人生道路上的垫脚石，而不是成为人生道路上的绊脚石。

享受挫折学生作文 篇9

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。我们就应以宽阔的心怀面对生活，用微笑面对人生。

自古英雄多磨难，古今中外有许多伟大的人都在困境中获得了成功。如，著名的音乐家贝多芬，他两耳失聪，但是他没有放弃，惹事以自己顽强的毅力战胜了自己。他失败了无数次，在一次一次的失败中总结经验，最终成为了一名享誉世界的音乐家。爱迪生也是同样，在经历无数次失败后才得以成功。

看到那里，不少人会说，他们是伟人，我们怎样能和他们相提并论呢？如果你要这样想，那么我告诉你你错了。一位享誉世界的名人——爱因斯坦，他小时候曾被无数人认为，是一个致力底下孩子。在他小时候，老师让同学们回家做板凳，次日课堂上，老师看了同学们的作品，对爱因斯坦说，世界上再也没有比这更糟的板凳了，然而，爱因斯坦却从抽屉里有取出了两个，这两个比那两个还遭。原先这是她做的第三个凳子，他以自己的实际行动证明了自己。

我国著名史学家司马迁，在逆境中创作了具有史学价值的《史记》，为后代留下了宝贵的财富。

我们无论是在日常的`生活中，学习还是自己的人生道路上，都就应学习他们这种顽强拼搏，迎难而上和为梦想而努力奋斗的精神。

生活处处需要微笑，微笑面对生活，微笑面对人生，微笑面对每一天。人生道路上处处充满挫折，充满崎岖，我们英努力克服困难，用好的心态面对充满期望的每一天

享受挫折学生作文 篇10

人生的旅途中，有许多大大小小的挫折会在眼前，向自己接踵而来。大的阻碍会像直通云霄的高山，看不见顶端；小的阻碍会像注意不到的小石，使自己跌倒。无论那些困难的大小，这都是自己的人生课题，跨过了就可以使自己进步。

挫折，是每个人都需要面对的功课。有的人因为害怕，就此被堵住、停滞不前；有的人因为意志，就突破重围、努力向前。我们要用坚强的意志培养出能够忍受挫折、压力，并能够将它们化为自己前进动力的抗压性。

在路上碰到挫折是难免的，如果一路都是平顺易行，那当一点的困难降临在眼前时，可能就会因为没有抗压性，而马上被那原本是小石块，在心中对它的恐惧化成了一堵高大的墙，把自己压倒在地、无法再站起；如果经历了崇山峻岭，那小石头必定是可以迅速跨过的`。

俗话说：“静海造就不出好水手。”亦是如此，要有抗压性才能越过种种挫折，而且将那些经验应用到其它的事物上、使自己再进一步向前。度过的艰难愈辛苦，当度过之后，得到的一定是更多、更美好的，像是危险的暗礁才能激出美丽的浪花，那成就会使自己增加动力，勇往直前。

面对未来，具备了抗压性的自己，一定可以信心满满的对前方的挑战招手，以坚强的心去面对各种挫折。如此一来，就能够以战胜困难的英勇姿态航向美好的未来！

享受挫折学生作文 篇11

读完《鲁滨逊漂流记》已经有一段时间了。可至今还被书中那一个个扣人心弦的故事所打动。主人公鲁滨逊正是以他顽强的生命力和勇敢、正义的心才战胜了一个又一个困难和邪恶。从他的身上我感受到的太多。

他本是一个富家子弟，本可以过着享受的生活。但是为了自己的理想，他毅然放弃了这些被世俗看重的东西，踏上了航海之旅。意志坚强的他遇到灾难时勇于与大自然顽强斗争。在长达二十八年的艰难生活中，他充分利用自然条件与个人技术，开创了一个又一个奇迹，拥有了自己的一片天地，震撼人心。鲁滨逊的经历之所以具有传奇性是因为他在一个特定的环境，困境被放大了，对抗困境的时间被拉长了，而对抗的能力正是在困境下被激发了。

如果我是他，当航船在暴风中失事的时候，我不可能像他那样冷静沉着，然后乘风破浪，因为我没有咬牙的信念。

如果我是他，当我孤身一人要在荒岛上苦苦摸索求生的时候，我不可能像他那样面对突如其来的困难，然后化悲愤为力量，因为我没有那个能力。

如果我是他，当看到自己的同类被野人撕杀，身边的文明遭到破坏的时候，我不可能像他那样勇敢地站出来，然后与他们搏斗，因为我没那种胆量。

还记得那次开学初的班委竞选，一向喜欢挑战的我毛遂自荐，在老师和同学们的掌声中，我很荣幸地成为了本班班长。对于未来的`计划，我充满了信心，并决心要管理好班级。但一次次的失败、挫折和失望，好多次也曾要放弃这个职务，我认为不是我做得不够好，而是与同学间的默契不够。虽然有时会觉得很不甘心。不过庆幸的是，终于还是“挺”过来了，心里还是很高兴，因为不必再受“折磨”，还警告自己以后再也不会毛遂自荐了。

可是读了《鲁滨逊漂流记》之后，我觉得有时我们过于把事物想得美好，而忽略不计生活中实际存在的困难；而面对困难我们又过于喜欢逃避，却忽略逆境所带来的益处。而鲁滨逊的遭遇却为我们刻画了一个勇于追求，勇于探索，不胃艰险，开辟新天地的创造者。

曾经有人说过，“作为一个人，首先应该学会的是如何生存。”当读完鲁滨逊的生命历程，我想我们应该做的还有很多……

享受挫折学生作文 篇12

在成长这段旅途中会有许许多多的挫折和困难，但不经历风雨，怎能看见彩虹呢？我就是从这挫折中成长的。

还记得四年级的时候，我写的钢笔字十分潦草，刚开始语文老师好像不怎么在意。我有事得游泳似的中，但有时感到写的还不错，渐渐地换了语文老师，我就每次得良我也没太注意，终于有一次语文老师找我，说我的字太难看了，让我把今天作业好好打格的抄一遍。我心里很不是滋味，心里暗暗恨老师，第二天我把写的字交给老师，老师还是不满意，叫我抄了四遍，说完他把纸扔给了我。从此我不停地练字，现在的字跟以前相比，简直是天壤之别。要不是老师那一次给我的挫折，我就不会有进步，在成长中更加优秀。

现在我马上就要上初中了，英语班要我背初一单词，我瞅了一眼，觉得太多了，怎么办呢？放弃吧！最后“魔怪”战胜了我在我战败后妈妈过来跟我说：“我给你讲个故事”：从前成长中的挫折总是阻拦小鸟的.道路，总比小鸟制造麻烦和小鸟毫不畏惧，毫不退缩，最后他成功了。你一定要战胜：“魔怪”。从此以后，我每天坚持背单词。直到最后我战胜了“魔怪。”

通过从成长中的各种挫折，使我明白了：在成长过程中遇到挫折，要坚持不懈，就能看到明天的彩虹。

享受成长作文

写作是有效的思想交流和理解方式，它能帮助我们观察和感受生活中微妙的细节。如果您想寻找优秀的作文模板作为参考，那么我为您准备了一份“享受成长作文”，希望您能满意。请您仔细阅读本文并收藏，期待为您带来帮助！

享受成长作文 篇1

成功的花儿，人们只惊羡它现时的明艳；而当初的芽儿，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。

题记

在成长的路上，我们总会遇到困难，一度想放弃自己的理想，惧怕成长所带来的伤痛，但请不要忘记享受成长中那些美的事物。

星期五，放学回家，拖着疲惫的身体向家中走去，嗅着柑橘成熟的芳香，却提不起一点兴致，原因很简单，我感冒了。回到家中，我立刻向坐在火炉旁的父母倾诉：这个星期累死了，星期四又感冒了，晚上睡觉时发烧，被窝里像火一样。母亲走过来问了几句我感冒的情况，便去做饭了。而父亲则忙着打电话张罗明天下橘子的事，他们对我就像对待空气一般，视若无睹。我本来沉闷的心情现在已经压了一块大石头，愈发喘不过气了。

早早吃了饭便到床上去了，望着窗外黑蒙蒙的一片，眼皮渐渐沉重起来，我仿佛脱离了这个世界。床头的闹钟指针一圈又一圈的转悠着，我顿时感到口干舌燥，喉咙似火烧一般，我动了动嘴唇，想起身喝水，但全身无力怎么也起不来。

咚、咚我听到了有人上楼的声音，声音很大，那是属于父亲的。不一会儿，他便打开了我的房间，我的心立刻绷紧了。父亲走过来，轻轻地拉了拉被子，然后把我叫醒。我假装刚醒过来，揉了揉眼睛，朦胧中看见父亲拿了一个杯子，里面装着什么东西。父亲摸了摸我的额头，然后把杯子递给我说：趁热喝，晚上睡觉时发一身汗，明天早上就好了。哦。我乖乖的小声点头应道。父亲最后走时还特别叮嘱我：一定要喝完。我望着杯子中的黑乎乎的液体，不知所言。我喝了一口，一股辛辣的味道便深入我的味蕾，这是姜汤，但不知道为什么我一口气喝完了那一大杯的姜汤，只知道暖暖的姜汤似乎一下子也暖到了心里。

过了一会，不知是谁又推开门。我眯着眼睛，在黑暗中看到一个熟悉的身影，是父亲。他的脚步很轻很轻，几乎听不到声音。他走过来帮我加了一床被子，掖好被角，便轻轻关上门出去了。几行泪从我的眼角悄悄地滑落。

成长中，也许我们痛过，苦过，哭过，但总有那么几个人陪在你身边，虽然有时有些疏漏，但那绝对是我们成长中的最佳养分。我们要享受其中的感动，享受成长。

享受成长作文 篇2

打开记忆的长河，一件件令人魂牵梦萦的往事历历在目。蓦然回首，我突然发现成长的感觉是多么的美好！

小时候，我住在乡下的奶奶家，感到很快乐。春天，我放起艳丽的风筝，让童心在蓝天上遨游；夏天，我划起心爱的小船，喝一口河水，让甘甜的气息沁人心脾；秋天，我荡起轻盈的秋千，让云彩唤起我对天空的无限遐想；冬天，我漫步在银装素裹的世界中，踩出了一个个雪花的童话。

每一个清晨，小鸟把我唤醒，阳光把我照耀。在微风的吹拂下，我开始新的一天。每一个夜晚，我和几个小伙伴们在月亮姐姐和星星弟弟的陪伴下玩捉迷藏的游戏，在奶奶甜美的故事声中进入了梦乡。幼年时的我就这般天真可爱，这般自由快乐。

而今，我已经不再是一个黄毛丫头了。比起儿时的我，现在的我更懂事了。我学会了做家务，懂得了许多做人的道理。第一次做的番茄炒鸡蛋，让爸妈胃口大开，赞不绝口；第一次把房间打扫得焕然一新，让爸妈刮目相看。

还有一次，我的数学测验只考了90分，爸爸见了试卷顿时大发雷霆，狠狠地数落了我一顿。可后来，他意识到自己的口气太重了，便耐心地教导我。我快乐，因为我有一个善解人意的好爸爸。

成长的梦幻就像天边一抹彩色的晚霞；成长的岁月就如心中一首首甜蜜的歌；成长是一支小夜曲，幽远，绵长；成长是一朵百合花，美丽，甜蜜，幸福……

享受成长作文 篇3

成长是个抽象的东西，它没有具体的解释，只是静静地悄悄地在点点滴滴中体现。学会享受亲情，也是成长的一种体现。

还记得小时候，我特别喜欢去人多的地方玩耍，享受那一阵阵人群散发出的热浪，而商场也成了我最爱去的地方。

奶奶，带我去商场玩。刚吃完饭的我就迫不及待地催着奶奶带我出去玩。好好好，小鬼头，我带你去玩。奶奶一手拿着她那布伞一手牵着我上路了。夏天的马路格外炽热，太阳无情地烘烤着路面，地面上也不时地散发出热气，路上的行人无不挥汗如雨，个个闷红了脸疾步朝前走去，抬头看看奶奶，她也不例外，她脸上浮着一层油般的汗水，豆大的汗珠也不停地跳落下来，滋润着每一寸路面。唯独我，享受着一份阴凉，一份整个布伞带来的阴凉。当时年少的我就有个疑惑：奶奶为什么不给自己撑伞？

多年以后，这个疑惑终于在一天解开。还是和那年一样的夏天，一样的目的，我和奶奶再一次迈上了去商场的道路。唯独不一样的，就是这次是我拿着伞。我像奶奶当初给我撑伞一样给她撑着伞，不到半路，头上便大汗淋漓。骄阳无情地炙烤着我身上的每一寸皮肤，额头上汗珠也顺势流入眼珠，酸酸的，痒痒的感觉顿时遍布两只眼睛，我急忙用手擦了去，继续为奶奶撑着伞，也许此时此刻，我终于正真的体会到了当初奶奶为我撑伞的艰辛。可当每每侧头看见奶奶那张操劳过度的脸上显出一丝凉爽时，心中便滋润无比，一丝有心而发的凉意也会顿时涌上心头，支撑着我，让我继续为奶奶撑着伞。这是什么？这应该就是书上常说的亲情吧。在享受这份亲情的时候，我似乎也忘记了头顶上的骄阳，这是一种从来都没有的感觉。也许，在那时，我也真正地长大了，懂得去体会亲情、享受亲情。

学会享受亲情是成长的一种体现，在享受亲情的同时，我成长着；成长到，懂得去享受亲情。

享受成长作文 篇4

快乐的事情像天上的繁星般数不胜数，有玩耍时的快乐，有收获时的快乐······然而，我却因为成长而快乐，我无时无刻不享受着成

长的快乐。

成长是身高的增长。看着刻在门后的一道道标志着身高的刻度，我才猛然发现，自己已经长高了许多。回想起以前对比自己高的人投去的羡慕的眼光，再看看现在已是初中生的我，真是感到无比的喜悦与自豪。而这，还只是成长带给我的一份见面礼。

成长，不只是身高的增长，精神和心灵，也在不断的成熟。“好儿子，快来帮帮妈妈。”这样的声音，对我来说已是家常便饭。成长后的我，更懂得关心、帮助父母，与以前那个幼稚的我已是天壤之别。“我就知道我的儿子能行。”父母的赞不绝口，邻居的声声感谢，都让我深刻的意识到：我已不再是小孩子了，我也有了自己的一份责任，一份快乐的责任。而这一切，都是成长所带来的快乐。

成长，还让我遇到了良师益友。我已是一名初中生，成长给了我良师。升入初中，学习压力增大，身上的担子也重了许多。然而，比我们更辛苦的，是我们的老师。课堂上，老师孜孜不倦的传授着知识和道理，正应了“老师是人类灵魂的工程师”这句话。课下，老师耐心的回答同学们的问题，真是诲人不倦。到了晚上，相比已进入梦乡的我们，老师可是辛苦多了，批改作业，备课，用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容，一点也不为过。正是老师一步步的循循善诱，才让我取得了优异的成绩。正是成长，给我带来了一个个良师。

益友，自然也少不了。成长的过程中，哪能没有朋友呢？朋友的一句句忠告，一起玩耍的一个个瞬间，为他人着想的心境······都是益友带给我的快乐，给我的财富。我怎么能忘记成长的功劳呢？

成长，带给我喜悦与自豪，带给我良师和益友，带给我无穷无尽的快乐。我怎能不享受成长的快乐呢？

享受成长作文 篇5

那是一个夏天的午后，一株爬山虎在墙上默默地，慢慢地往上爬，一片阳光洒了下来。

我坐在窗前，思索着一道奥数题，时间的针往右走了两格；草稿本上一个个被划掉的算式，桌面上一个个被团起来的纸球被一阵风吹落在地。风慢慢地吹来了几朵黑云，不久以后，就下起了小雨，随后又变成了倾盆大雨。我见下这么大的雨，就感觉有点儿累，书一合上就去睡觉了。

第二天天亮，雨已经停了，我起床后准备放弃这道题时，抬头偶然看到一滴雨水从窗户上流下去，我想起了昨天的大雨。心想不知道爬山虎怎样了，它那单薄的叶片，肯定受不了这暴风骤雨的洗礼。

我边想边走到了窗户边上。从这儿往下望，一片片爬山虎的叶尖都统一向下，每一片叶子都苍翠欲滴；一滴雨水从叶杆上滑落到叶片上，然后又从叶尖上嗒地一声滴在柏油路上的水洼里。爬山虎还在慢慢地爬着，阳光照在它的叶子上，而它却一点儿不顾。它已爬上了四楼。

我跑下了楼，又在仔细的观察它，但现在我已不再俯视他，而是抬头仰望。

接着，我跑回了家，又再次打开了书本，继续思考昨天的那道奥数题。

享受成长作文 篇6

有一首歌叫《小小少年》，歌中唱道：“随着年龄由小变大，他的烦恼增加了。”不知何时起，我也有了自己的烦恼。

我是一个“小胖子”，这个特点给了我许多烦恼，并一直缠绕着我。

听妈妈讲，小时候的我很瘦很瘦，可随着年龄的增长，我整个人就像气球一样变得胖嘟嘟的，那时候年龄小，看到我的人都会按按我的胖手臂、捏捏我的胖脸蛋，笑着说：“这个孩子怎么这么可爱，肉嘟嘟的！”我也很喜欢别人这样说我，从来没想过什么减肥，爸爸妈妈也从不控制我的饮食，反正什么好吃我就吃什么。

上了小学以后，我就开始有烦恼了。

教室里有许多调皮的男生，爱给人起绰号。自从见了我之后，他们的大脑开始快速“运转”，嘴皮子也紧张地“工作”起来，“小胖子”、“小胖墩儿”、“肥猪”……一个个讨厌的绰号张开了“魔爪”抓住我不肯放，怎么逃也逃不掉。可恨的是，班里还有其他两个男生体型也很“庞大”，于是，“一胖”、“二胖”、“三胖”便分别落在了我们头上，真让人尊严扫地呀！

体育课在我心中是最可怕的名词。课前通常我们会跑几圈步，眼看同学们一个个轻松自在地跑完，我却在离他们好远的地方大口喘气，多次被体育委员点名，让我真想在地上找个洞钻进去！不过即使地上真的有洞，我这体型还真不一定能钻得进去！

其实呢，我也不是没有试过减肥，可每次都因为意志不坚定，半途而废。

曾经，我信誓旦旦地对妈妈说：“妈妈，我决定减肥，这回我一定要变成一个瘦子，您负责监督我！”妈妈也鼓励我：“好！你一定会成功的！加油！”可以到开饭时间，来到饭桌前，看到那色香味俱全的美味佳肴，我便口水直流，立即像饿狼一般扑上去，妈妈哪里还管得住我，只得任由我把桌上的饭菜“扫”个精光。直到吃完后，我才拍着圆溜溜的肚皮后悔：“呀！今天怎么又吃那么多！”减肥计划只好放弃了！

后来，我听别人说，最好的减肥方法是运动，于是我开始了减肥计划2。可是，我写作业速度慢，平常根本没时间去运动，周末咧，我还要睡懒觉和看电视，根本也不想去运动，于是减肥计划2只好以失败告终。

唉，每次都这样，看到别人那么苗条，我又想到要减肥，可自己又没那个耐心与毅力，怎么办呢？

我知道，成长的脚步离不开烦恼，我成长着，享受着快乐，同时，也一定会享受着烦恼！