小学副教导述职报告
发布时间:2024-02-21 小学教导述职报告 教导述职报告小学副教导述职报告(热门十二篇)。
俗话说,凡事预则立,不预则废。在平时的学习和工作中,幼儿园教师经常会提前准备一些资料。资料一般指生产、生活中阅读,学习,参考必需的东西。参考资料可以促进我们的学习工作效率的提升。你知不知道我们常见的幼师资料有哪些呢?由此,有请你读一下以下的“小学副教导述职报告(热门十二篇)”,希望能为你提供更多的参考。
小学副教导述职报告(篇1)
报告使用范围很广。按照上级部署或工作计划,每完成一项任务,一般都要向上级写报告,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想。我的公文网今天为大家精心准备了小学教导主任述职报告三篇,希望对大家有所帮助!小学教导主任述职报告一篇
尊敬的各位领导、各位老师:
大家好!
回顾自己一年来的工作,感激与惭愧、责任与迷惘一直伴随着我。承蒙领导和同事们的信任,让我担任教导主任、出纳,分管计划生育工作,管理学前班和一年级教学工作,同时还担任一年级的数学、美术、写字、学前班的语言教学。身兼数职,任务繁重。回顾这一年来,我铭记“在其位谋其政”的为事之道,“严于律己宽以待人”的为人之道,恪尽职守,勤勤恳恳,踏踏实实做好每一项工作,现将个人工作总结如下。
一、政治思想方面:
本人能坚持四项基本原则,拥护党的方针政策,忠诚党的教育事业,爱岗敬业,能自觉遵守教师的行为规范,牢固树立服务意识:为学生服务、为教师服务、为学校服务。真诚、热情、公正的对待每一个人,每一件事。严格遵守学校的教学管理制度,能以身作则,要求他人做到的,自己先做到,努力使自己成为校长的好助手,教师的好帮手。
二、个人教学工作:
1、作为学校的中层管理干部,教学也不能放松,更要起到带头作用,我担任一年级的数学教学,坚持贯彻新课程理念,做到科学施教。课前反复钻研教材,大量阅读参考书;结合学生实际备好、上好每一节课,保证教学质量,让自己在业务上精益求精。一年来,每次作业要比别人多批改一节课,我没有怨言,每次作业做到全批全改,批改质量高,并及时做好矫正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。
2、注重课堂教学效果。在教学中注意抓住重点,突破难点,积极开拓教学思路。尤其今年是从教以来第一次胜任一年级教学,教学思想、教学方法都需彻底转变。因此在课余,我虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验,大胆尝试“三三六”教学模式、力求让课堂活起来、学生动起来、效果好起来,使每一个学生在课堂上学的阳光、自信、快乐。
3、注重课题研究。批改数学作业是数学教师的一项常规工作,是对课堂教学的补充与提高,是教师了解学情最重要也是最根本的途径,也是大家最关注的问题,所以我把浅谈作业批改的几点做法确定为教研课题。
四、教导处工作:
1、做好常规教务工作。
学期初,及时安排好课,发放各类表册和教学资料,做好课务调整和试卷发放工作,学期结束前,安排、组织期末检测,阅卷,以最快的速度统计学生的考试成绩,及时回收并归档。
2、搞好教学常规管理工作,如学期初要求备课组长制定好本学期的教学计划,在计划的指导下进行教学工作。期末在各个备课组长的协助下进行教学常规检查和各项教学工作的总结等。
3、协助校长搞好毕业班的各项工作。
4、按时搞好计划生育月报告工作。
五、反思自身的不足,促进自己再提高:
1、由于工作繁杂,使我常疲于各种事务性工作而对教学教研工作不够深入和细致,没有静下心来总结很多老师的教学经验。深入课堂、深入班级听课不够,不能全盘了解教师教学动态。教学管理水平有待提高。
2、缺乏创新精神,工作思路陈旧,教导很多工作还是在原来的老路上,教研活动效果不明显,没有针对教学实际问题进行研讨。
总之,在这一年中我取得了一点成绩,也存在一些缺陷。
六、今后的努力方向:
1、不断学习,更新知识结构,不断提高管理水平,跟上时代发展的新要求。
2、谦虚谨慎,努力将工作做到好上加好。
3、加强教学研究,虚心学习,不断提高业务能力和学生的学业成绩,向课堂要效率。
以上是我对本学年度工作的简单回顾,我将在做好本职工作的同时也要做好各种“份外事”,只要是有利于学校发展的,我都将努力去做。今天借述职的机会感谢各位同事的大力支持。以上是我的述职报告,不当之处,敬请领导、老师们批评指正。
小学教导主任述职报告二篇
各位领导、各位老师:
你们好!
转眼本学期即将结束,我的工作得到学校领导和各位老师的大力支持和帮助,在此我表示衷心的感谢!现对本学期的工作做如下述职:
一、认真落实教学计划,狠抓教学常规管理。
常规教学管理要常抓不懈。常规管理繁杂琐碎,不仅包括课堂常规检查,随堂听课、教案抽查、学生作业处理等情况检查,是教学工作的重要环节和有效管理手段,是落实教学计划的根本保证。因此,我始终认真落实学校制定的教学教研常规,不断规范教师教学行为。从学期初开始,认真执行教学教研工作计划和工作记录,严格按照学校修订的规章制度去要求师生,检查评比相结合,表彰先进,督促后进。本学期我们学校的校级月考制度正常执行,考察科目涉及语文、数学,还有英语。期中期末考试正常进行,提高教学质量我们仍将常抓不懈。每周按时检查教师的备课教案,并做好批注。每次月考都让教师写好质量分析,填好月考成绩。开学初教师写好教学计划,期末让教师上交教学工作总结,教学质量。写好学生报告册,做好期末工作。
二、为教师的发展着想,对教师负责。
新课程对教师提出了更高的要求,学校要发展、要生存必须有一批高素质的教师队伍,同样教师今后要生存要发展必须具有过硬的本领。在校长的指导下,精心制定了以人为本的校本教研计划,通过数学组、语文组集体备课-上课-听课-说课——评课研讨这样的教研活动观摩。绿城之秋和名师大课堂这两次观摩课共派了18人去观摩,还上交了个人听课记录,让更多的教师参与到教研活动中来,提高了教师的课堂教学水平。教师们撰写了对大量的教研论文在各级各类获奖。
三、营造教育教学研究氛围,扎实推进课程改革。
教科研是教学的源泉,是教改的先导,本学期来我校把教研目光锁定在课程改革这一时代教改的主旋律上,加强校本教研培训、规范教科研行为。坚持听课评课制度,坚持教学反思制度,督促教师完善成长档案,在老师们的积极参与下,顺利完成教师教学能力自评和校评,组织参加各级教学评比活动,进行校本教研培训和观摩活动。开展教师课堂教学比赛活动。不论哪个学科都要求所有任课教师积极参加。
四、加强服务意识,对学校负责。
作为教导主任,我能正确定位,努力做好校长的助手,协调各处工作,做好在以下几方面的工作:
1、关心全体学生的全面发展,安排好学科兴趣小组活动,组织好学生的竞赛活动。
2、协调解决教师在教育教学中的疑难,学校教师人数多,事务多,出现很多棘手问题,能及时解决。
3、组织人员初步完成教学管理、教育督导等资料的搜集、整理、自查工作。
4、完成科学、音乐、美术、计算机教科书循环使用的规章制度、过程管理和归档工作。
作为教导主任,在学校负有一定的责任,感到有一定的压力,但好在我与学校的每一位教师合作得都非常愉快,即使工作中遇到意想不到的问题,能够互相谅解,正是有大家对教学工作的理解和支持,才能使我在承受着各种各样的压力的同时能够顺利完成学校布置的各项任务,奠定了学校发展的基础。我也期待着明年,坛泽小学的教学更上新的台阶。
小学教导主任述职报告三篇
转眼新的一学年就将结束,总结这一学年的工作,我心中经常在反思,我们所从事的工作有着怎样的意义,我在学校教育工作中应该做些什么。因为有了这些追问,才使我的工作和我的生命更有意义,从事教导主任工作的两年来我感到非常有意义,因为我可以用我的知识、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力,为自己留下一些或许对未来有用的东西,可以问心无愧地说我是怀着对教育的梦想,在全身心地投入教育工作,从中我也感受到了投入工作才能享受工作的快乐,因为我坚信一切的回报都是和投入成正比的,我愿意用最大的真诚,对教师、对学生、对学校、对社会负一份职责。
一、关注学生的发展,对学生负责。
从执教的第一天起,我就要求自己的举止行为要更加规范,因为从今以后我将为人师表,一言一行都影响着一批人即我所教育对象的未来,我要对他们负责。在新课程背景下我努力转变观念,把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解,热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生,只要是我的学生,无论成绩好坏,我都一视同仁。对性格孤僻的学生,更多给以热情帮助。意图使出他们恢复自信,走出自我评价的误区。人的感觉是相互的',教师的真诚学生是能感受到的。坚持与学生平等相处,鼓励他们谈自己的想法,尽量使师生之间形成一种交流的习惯。我坚信:只有当学生接受了你这个人,才可能以主动的态度接受你的教育。尽到教书育人的职责,光有爱心是不够的,还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律,正确运用教学规律,能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法,靠自己不断地摸索才能得到。科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面,因为学生形成良好的学习习惯以后,他的发散思维得到了开发,提的问题自然就多了,面也广了,所以不管工作有多忙,坚持反复钻研教材,大量阅读参考书,以提高自己的业务能力。我想,教育是一项高难度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要乐岗敬业,定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。
二、为教师的发展作想,对教师负责。
新课程对教师提出了更高的要求,学校要发展、要生存必须有一批高素质的教师队伍,同样末来的教师要生存要发展必须具有过硬的本领,在校长室的指导下,精心制定了以人为本的校本教研计划,汇同教导处其他和教科室组织新型的教学研究活动,通过集体备课-上课-听课-沙龙式研讨这样的案例分析,让更多的教师参与到教学活动中来,增强了教研活动的实效性,努力提高教师的课堂教学水平。教育科研水平越来越与教师自身的利益息息相关,我积极宣传发动广大教师撰写论文,让教师有一个练兵的机会,学习的机会,积累资料的机会。上级贯彻的有关教师培训精神,能认真布置,及时宣传,使广大教师能及时领会。
三、加强服务意识,对学校负责。
作为教导主任,能正确定位,努力做好校长的助手。协调好教导处成员,做好以下几方面的工作:
1、在校长室的指导下,和教导处其他成员研讨,制订好学校的教育教学工作计划,并组织实施,使学校教育教学工作更有针对性、实效性,并注意总结教育教学方面的经验。
2、制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度,负责好教学工作的期中抽测和期终检测工作。
3、组织、指导、审查各年级教育活动计划,各教研组教学教研计划,组织全校教育教学研究和经验交流,组织检测,审批试题及质量分析,领导和指导教研组工作。
4、关心全体学生的全面发展,安排好兴趣小组活动,组织好学生的竞赛活动。
5、组织好备课、听课、评课工作,负责指导各科教研组工作,审查教学计划,组织好教研活动。协助分管领导具体负责学校各室的管理工作。
作为教导主任,在学校负有一定的责任,感到有一定的压力,但好在我与学校的每一位教师合作得都非常愉快,正是大家的工作,在承受着各种各样的压力,奠定了学校发展的基础,我为学校的每一个人骄傲。我也期待着明年,我们合作得更愉快。
小学副教导述职报告(篇2)
尊敬的各位领导、各位老师:
大家好!
伴随着_小学前进的步伐,我们一起走过了_。蓦然回首,往事历历在目。
记得有一句话这样说过:“有一种幸福叫做亲情,有一种成功叫做坚持”。_年的我是幸福的,因为有着爱我的家人,更有着关爱我的领导和同事们;09的我工作是无愧的,因为我坚持着“认真、务实”的工作作风,在各位同事的理解支持下,教导处的工作有条不紊地开展,顺利地迎接了一个又一个的检查,数学课题于_年圆满结题。。。。。。
回首这一年的路程,我曾这样走过。上半年,我主要负责学校的教学常规、教学质量、数学课题组、以及各种教务工作。如:课程安排、临时代课安排、新生入学、学籍管理、各类考试安排、档案管理等事务性工作,并担任五年级校本教学。为了全面熟悉教导工作,更好地为学校教学工作服务,下半年,教导处的工作进行互换,我主要负责校本培训、课题研究、学籍管理、手拉手活动、数学组工作。俗话说,“教导工作像个筐,什么东西往里装”。的确,教导处的工作任务很多,事情琐碎繁杂,但我能尽自己最大的努力恪尽职守,勤勤恳恳,踏踏实实做好每一项工作。现将一年来的工作向领导和各位老师汇报。
一、政治思想方面
本人能坚持四项基本原则,拥护党的方针政策,忠诚党的教育事业,有爱岗敬业的思想,能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。平时能关心时政,认真学习科学发展观,9月份,对社区居民进行科学发展观问卷调查,并撰写了《实践科学发展观办人民满意的教育》调查报告》。我能及时上传学习科学发展观的信息报道,全年在天心教育网、学校网站上共计发布信息32篇,累计在学校网站上发布信息199篇。能牢固树立为学生服务、为教师服务、为学校服务的思想。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。做事坚持原则,既是我的优点,同时也是我的缺点,好在老师们的支持理解,认同我工作上的过于“死板”,其实是个“情性中人”。
二、教学管理工作
作为学校的一名中层干部,能做到和班子成员相互团结、相互尊重、相互配合,对于其他部门的工作不分分内分外,鼎力相助,大力支持。工作认真负责,办事公平公正,敢于承担责任,不计报酬,不计名利。
(一)领导和指导数学组课题工作。
作为数学组的行政负责人,能带领全体数学老师积极投入课题研究工作。_年,数学组参加了_省教育科“十一·五”规划课题《小学生活数学教学资源开发与利用》研究。06上半年完成课题申报工作。06下半年10月课题立项。组内制定了详细的课题计划,进行了大量的课题研究与探讨。大家分工协作,认真收集资料,建立专项内容资源包。大家讲奉献,讲敬业,牺牲了许多休息时间,利用图书,网络等寻求信息,收集资源。“万事开头难”,_年,大家都不知道资源包是怎么回事,我能深入研究,每天加班加点,取长补短,终于研究出第一个完整的资源包《认识钟表》,被省教科院基教所作为范例在全省推广。第一批的资源包都是我熬了几个通宵一一修改成型。学校23个资源包全部获得省一等奖。我组每一位老师建立了自己的博客,加强了与各地教师的沟通、交流及资源分享。同时,每学期将老师研究的成果,都编辑了《研究通讯》。研发了具有年级特色的数学小报,装订了各年级的习题集,还撰写了生活数学日记,及时有效的为教学服务。在资源包的收集和整理的过程中,教师们的理论水平和信息技术水平都有大副提升。教师们的凝聚力、战斗力、创造力、分工协作能力都有长足长进。_年上半年课题中期评估在我校举行,借此机会展示了学生与老师的作品,我们的研究成果获得了兄弟学校的大加赞赏和学习,顺利通过了课题中期评估。评为“课题研究先进学校”。_年,课题工作进入结题阶段。
基于有效教学的理念,以“有效促进每个学生的全面发展,提高课堂教学效率,追求小学新课程教学设计与教学实施每个环节的有效性,达到小学新课程课堂教学的最优化”为出发点,我组织数学课题组于_年12月对_小学2-6年级小学生数学学习的有效性进行了调查。我撰写了《关于有效性教学中学生学习行为的调查报告》,我们的调查活动在省课题32所学校中推荐学习。
3、_年上学期,我全力准备课题结题主件和附件材料。为了完成《数学课题结题报告》、《课题成果公报》我收集整理三年来的资料,熬了无数个通宵,我校结题报告被选登在_省数学课题《研究通讯》中。在课题主件材料中准备课题结题报告、结题鉴定申请书、公开发表的文章、论文与获奖统计、开题论证书、调查报告、06-_年课题大事记、研究方案、教师个人博客情况汇报、课题成果公报、6个学期计划总结等方面的资料。在此我感谢数学组全体老师,感谢我们的数学组长在该课题中发挥了组织、协调和桥梁作用,正是你们牺牲休息时间默默无闻的工作,成就了我们的数学课题的开发与研究。
4、由于数学组全体老师的全力参与,我们数学组每人1上传美文赏析5篇;2完成了《六年级数学评价案例》撰写;③研发了一套《美文赏析集》、《教学论文集》、《教学反思集》、《数学习题集.》,《数学组问题研究集》,为我们数学教学提供了优质的服务。
④创办学校数学教研刊物《研究通讯》共四期,提供教师交流学术、展示科研成果的园地。
⑤6月份,一个月的时间,我常常往返学校与打印社,装订课题附件材料,课题材料共计48本,本本精美,这48本资料凝聚了我们数学组全体老师的心血。
6为教师搭建迅捷丰富、专业成长的教研平台,提高了教师的科研能力。三年来,课题实验老师的科研能力得到了提高。
7在奉鹄的协助下完成课题组刻录资源包光碟工作,并为课题组每一位数学老师配送一套课题研究的教学资源1-6年级的光碟。
相信_年12月24日_小学的数学课题表彰大会,我们能收获多多。
(二)学籍管理工作:
1、学年初认真组织一年级各班主任搞好新生基本信息的采集,搞好新生学籍审批。
2、每学期开学初,为转走学生办理转学手续,并为转入学生及时办理学籍增补。
3、对我校学生的学籍档案进行管理,组织班主任老师搜集、录入学生学籍资料、数据,把学籍数据上传入库,实现了小学生学籍的电子化管理。
4、完成教育局《一年级学前教育统计表》、《_年学区内适龄儿童情况调查表》、《_年学区内适龄儿童情况汇总表》、《班额情况统计表》、《长沙市小学生入学情况抽样调查表》。
6、对我校1-6年级学区内学生、学区外学生总人数进行统计调查。
7、到我校学区范围内社区调查了解_年适龄儿童入学情况,确保学区范围内入学率达到100%。
(三)教务工作
教务工作是一项经常性、持久性的烦杂工作,需要更多的耐心和细心。
1、平时能把各项常规工作精心布置策划,将工作细化、量化,准确及时地传达到各办公室及有关人员手中,保证老师工作操作性强、工作有针对性、实用性。
2、定期更换电子显示屏内容,每周更换教育主题,并结合当前时事、学校实际及时宣传。
5.每学期期末做好各部门资料收集布署工作。
6、认真做好课程设置、教师分工、课表安排工作。严格按课程计划开足开齐课程。
学校课排表的安排也就好像一幅作战图,在设计这幅作战图时,就象下一盘棋一样要通盘考虑各个棋子摆在什么地方,尽量做到科学性、实效性。使学校各方面的工作能够像“用最巨大的技巧做成功的,用最精细的工具巧妙地雕镂出的钟”那样有条不紊地运行。要全面考虑老师的年龄特征、体力、学科特征、学生的学习特点,是一项很精细的脑力劳动。
(四)教学常规工作
教学常规的管理,是教学管理中一种相对稳定的管理形式,也是教学管理中最基本、最经常的管理活动。我能严格按省颁课程计划开齐课程、开足课时,积极创造条件落实课程计划,落实教材和教师。加强教学常规监控,通过教学常规管理制度,使教学常规管理逐步走向有序化、科学化、规范化的轨道。
1.对低年级的作业进行了常规检查,并写出反馈意见与建议。
2.组织行政随堂听课。
3、制定教师基本功竞赛方案,组织三个教研组开展两笔字、课件制作、朗诵比赛。
4、分组进行作业教案互查活动。
(五)校本研训工作。
1、积极参加学校校本研究,为了完成校本教材《垃圾是放错位置的资源》,我大量搜集环保相关资料,并学习运用电脑软件进行美工制作,现已顺利完成编写工作。
2、组织数学老师辜小曦参加长沙市数学教师片段赛,获得二等奖的好成绩。
3、精心组织筹划第五届“铜小杯”教学大赛,做好一切与赛课有关的服务工作。并及时发布信息。
4、与_小学开展了教学手拉手活动,_校长率队全程参加“铜小杯”赛课,并与_小学数学组展开热烈的教学研讨。
5、认真策划班主任培训、教师培训工作。
(六)认真做好考务工作。
制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度,负责好教学工作的期中抽测和期终检测工作。
1.考试前对学生进行期末学习复习总动员。
2、精心布置期中、期末考试相关工作。
3、对期中考试工作(阅卷、监考、考场)进行了预安排,安排年级负责人写好年级试卷分析表(电子稿)
任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。我的工作还存在有许多需改进的地方:
1、由于工作繁杂,使我常疲于各种事务性工作而对教学教研工作不够深入和细致,没有静下心来总结很多老师的教学经验。
2、工作中缺少力度,管理学习不够、安于现状,工作缺乏艺术性。
我想这些是我在今后的工作中应当注意的问题,也是自己锤炼的方向,相信在大家的帮助下能不断地加以克服,本人也将一如既往地尽自己的力量为学校的不断发展做出贡献。
我的工作、我的付出只是四十多位教职工工作的一个缩影,我只是尽了自己的微薄之力。最后我想用三句发自肺腑的话来结束我今天的述职报告:第一,非常感谢各位领导、各位老师一年来对教导处以及我本人工作的理解、支持和帮助。其次,_年给我的总体感觉是很累,很疲惫,但看到累累硕果时也很陶醉。
最后,衷心地企盼我们合作更愉快!谢谢大家!
小学副教导述职报告(篇3)
各位领导:下午好!
作为小学部教导处工作的领头人,我首先感谢各位领导 和全体老师的大力支持和帮助。我庆幸跟教导处这班人在一起,我们踏实工作、认真负责。我们人人都能独当一面天,个个都是工作狂。L主任做工作思路清、方法活;小蕊业务精、效率高,是市里学籍管理的专家;小娟踏实耐心、调度能力强,再多的代课任务都自己一一安排;小花任劳任怨,除了图书室工作,还做好了阅读课、对子课、钢笔字、粉笔字等常规检查。工作成绩是教导处人共同努力的成果,工作的不足是我的责任。
趁此机会,秀秀教导处工作、晒晒我自己:
一年来,我尽职尽责,推功拦过,秉持"有事马上做",做到了执行制度不走样、阳光操作各考核。
上半年:积极的支教工作
支教工作喜悦与感动并存、历练与收获共舞。我首先转换角色,扑下身子,扎根滩区,以先进的理念为支撑,改变了学生学习方式,赢得了领导、师生、家长的一致赞誉。我主持的课题顺利结题,指导的两项课题在县局立项,听评课省名师,支教优秀,做示范课、专题讲座各2次。支教丰富了我人生阅历,因为我踏实工作了,积极学习了,倾心奉献了。
下半年:平实的管理 扎实的教学工作
一、师德师风工作
"开展了学习张伟践行焦裕禄精神"师德主题活动,首先组织全体教师学习了先进事迹,写了心得,举行了师德论坛,推荐了李爱允参加市师德论坛。组织签订了《师德责任书》、学习了《中小学教师违反职业道德行为处理办法》。我们牵头迎接了"市师德主题教育活动"检查,我校荣获了这次活动优秀组织单位。
二、教学常规管理工作
督促教师严格执行课程计划,查课堂早读体育活动听课31个班级家长会,会前培训了班主任,会中进行了检查,期末检查了31个班2100份学生素质教育报告单。协助教研室完成了14班次检测。
本学期大课间活动召开了进退场顺序,感谢D主任、F主任的专业指导。迎接了市领导的检阅指导、兄弟学校的参观学习。大课间是我校迎检的必检项目,这得益于各位组长的倾情奉献和班主任的无私付出。
三、其他工作
教师量化考核分数、津贴、代课、代班辅、请假等核算工作。班主任要求精准、时间紧迫,这就是我们常态工作最真实的写照。
2. 做好了各项迎检工作
本学期共迎检补充、整理、完善。仅最后一次迎检,W主任搬来C校长要求我们档案瘦身,在瘦身二分之一的情况下,教导处档案还占据全校总数的近二分之一,确保了教导处工作在各项迎检中为学校争得了足够的认可与荣誉。
学籍管理、监考等工作。
四、做好了三(5)班的教学工作
我本学期担任三(地方课程、劳技、健教四门课程,周课时数思考、表达、质疑方面有了长足的进步,营造了民主、和谐的课堂氛围,打造了扎实、平实的数学课堂特色。我被濮阳市电视报"名师风采"栏目以"SLC:营造和谐的课堂氛围"为题进行了报道。
建议
我校抓学生养成教育切入点非常好,希望课题虽已结题、学生继续受益,建议把学生养成教育做实、做强、做成我们的品牌。
自身优势与不足
我的优势同时也是我的不足:我为人正直,也是说话直接;我处事公道,也是方法简单;我执行力强,也是冷血黑面;我责任心强,也是不懂变通;我快捷高效,也是难顾周全。我优势突出、不足明显,正如阳光与阴影的相互依存。
在今后的工作中,我将继续秉持真诚、阳光、简单、责任、激情的工作作风,依然认认真真、脚踏实地做好每一件事;工作上不求人人理解,但求问心无愧;因为误解是常态,理解是追求;为我校的发展努力我永远在路上。因为只要上路,就能遇上庆典。
汇报完毕。谢谢!
小学副教导述职报告(篇4)
述职报告
本学年我担任土鲤小学教导主任工作,教导主任的工作任务很多,事情琐碎繁杂,但我能尽自己最大的努力恪尽职守,勤勤恳恳,踏踏实实做好每一项工作。我的原则就是“抬头做人,低头做事”。现将一学年来的工作向领导和各位老师汇报如下:
一、政治思想方面
我忠诚于党的教育事业,爱岗敬业,能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。牢固树立教育是一种服务的意识,为学生服务、为教师服务、为学校服务。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项管理制度,能深刻认识到自己应做身正为范、做自觉遵守学校制度的表率,要求教师做到的,自己先做到。校长吩咐的事,尽自己的努力去办好;教师需要解决问题,尽自己的所能去解决。工作从不推诿懈怠,我热爱教育工作,热爱自己的学校,心系教育。
二、教学工作
本人能牢固树立以教学为本的思想,时刻不忘我是一名教师,严谨教学是我的风格,追求教学优质、高效是我的教学目标,每一节课我都精心谋划,精心准备。教学过程中能与其它年级的教师一起研究,讨论教学内容、教学方法和教学思路。平时重视教学方法和教学思想的探究,注重课堂教学效果,注重减轻学生负担,严格控制学生作业量,关注学生的全面发展。关注学生良好学习习惯的养成,严格要求,加强训练。我所任教的班级人数多,有许多学生是中途转来的,学困生也多,作业批改、补差任务重,但我都能坚持按时认真批改,利用
课余时间认真细致地对差生进行个别辅导。
三、管理工作
作为学校的教导主任,我能做到相互团结、相互尊重、相互配合,工作认真负责,坚决服从组织决定,办事公平公正,敢于承担责任,不计报酬,不计名利。
(一)日常工作
1、及时认真做好相关资料的上报工作,如学籍的整理、统计和上报,建立学生流动台帐,学籍管理规范。
2、学年初重新编排课表。
3、安排好教师外出参加听课、上课、学习、参加教研和培训。
4、认真完成各项电子表格档案上报工作。
(二)教学常规管理
1、精心制订教学工作计划,工作目标明确,工作思路清楚,工作要求具体,对教学具有指导性。
2、对教师教学常规性的工作进行检查,检查包括:备课、听课、作业、教后反思、班务工作等。
3、课堂教学是质量的关键,是教学工作的核心,因此,本学期平时工作重点抓课堂教学,组织了听课,通过看备课是否与上课一致,查备课的有效性。组织了教师相互听课评课活动。
4、提高教学质量仍然是教育的根本,是学校工作的重要目标,学期中,对各年级的教学质量进行监测与质量分析。期末组织全校统一考试,组织教师进行质量分析,为下学年调整教学思路作准备。
(三)其它工作
1、值周做到按时到岗,全身心投入管理。
2、及时做好学校信息上报工作。
3、配合校长完成多项校园工作。
四、反思存在不足 任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。我的工作还存在有许多需改进的地方,如:
1、工作思路陈旧,缺乏创新精神。
2、管理缺少力度,工作缺乏艺术性。
3、个人深入到班指导听课的力度不够。
作为教导主任,在学校负有一定的责任,感到有一定的压力,但
好在我与学校的每一位教师合作得都非常愉快,正是大家的工作,在承受着各种各样的压力,奠定了学校发展的基础,我为学校的每一个人骄傲。我也期待着明年,我们合作得更愉快。
二○一二年九月十一日篇二:小学教导主任述职报告
九店小学教导主任述职报告 吕金会
本学年我继续担任九店小学教导主任工作,教导主任的工作任务很多,事
情琐碎繁杂,但我能尽自己最大的努力恪尽职守,勤勤恳恳,踏踏实实做好每一项工作。我的原则就是“抬头做人,低头做事”。现将一学期来的工作向领
导和各位老师汇报如下:
我忠诚于党的教育事业,爱岗敬业,能自觉遵守社会公德和教师的行为规
范。牢固树立教育是一种服务的意识,为学生服务、为教师服务、为学校服务。
真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项管理制度,能深刻认识到自己应做身正为范、做自觉遵守学校制度的表率,要求教师做到的,自己先做到。校长吩咐的事,尽自己的努力去办好;教师需要解决问题,尽自己的所能去解决。工作从不推诿懈怠,我热爱教育工作,热爱自己的学校,心系教育。
二、教学工作
本人能牢固树立以教学为本的思想,时刻不忘我是一名教师,严谨教学是
我的风格,追求教学优质、高效是我的教学目标,每一节课我都精心谋划,精
心准备,经常制作课件,使用多媒体教学。教学过程中能与其它年级的教师一
起研究,讨论教学内容、教学方法和教学思路。平时重视教学方法和教学思想的探究,注重课堂教学效果,注重减轻学生负担,严格控制学生作业量,关注
学生的全面发展。关注学生良好学习习惯的养成,严格要求,加强训练。我所
任教的班级人数多,有许多学生是中途转来的,学困生也多,作业批改、补差
任务重,但我都能坚持按时认真批改,利用课余时间认真细致地对差生进行个
别辅导。
三、管理工作
作为学校的教导主任,我能做到相互团结、相互尊重、相互配合,工作认
真负责,坚决服从组织决定,办事公平公正,敢于承担责任,不计报酬,不计
名利。
日常工作
1.及时认真做好相关资料的上报工作,如学籍的整理、统计和上报,建立
学生流动台帐,学籍管理规范。2.学期初重新编排了课表。
3.安排好教师外出参加听课学习、参加教研和培训。
4.认真完成中心校要求必须完成的各项电子表格档案上报工作。
教学常规管理 1.精心制订教学工作计划,工作目标明确,工作思路清楚,工作要求具体,对教学具有指导性。
2.对教师教学常规性的工作进行了检查,检查包括:备课、听课、作业、教后反思、班务工作等。
3.课堂教学是质量的关键,是教学工作的核心,因此,本学期平时工作重
点抓课堂教学,组织了听课,通过看备课是否与上课一致,查备课的有效性。
组织了教师相互听课评课活动动。
4.提高教学质量仍然是教育的根本,是学校工作的重要目标,期中前,对
各年级的教学质量进行了抽测,并进行质量分析。期末组织全校统一考试,组
织教师进行质量分析,为下学年调整教学思路作准备。考试工作是件比较复杂的系统工程,涉及到方方面面,每个环节都不能疏忽,我总精心谋划、细致安
排。
其它工作
1.值班做到按时到岗,全身心投入管理,多事之秋,麻痹不得。2.配合校长完成多项校园工作。
任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完 善的。我的工作还存在有许多需改进的地方,如: 1.工作思路陈旧,缺乏创新精神。2.管理缺少力度,工作缺乏艺术性。
吕金会 2012年4月6日篇三:小学教导主任述职报告
尊敬的各位领导、各位老师:
大家好!
伴随着2013年的到来,一年的工作也即将结束。
在过去的两个学期里,我主要负责学校的安全工作,学生纪律管理及学籍管理,同时分管六年级、英语、体音美学科的日常管理。虽然工作纷繁复杂,但我能尽自己最大的努力,勤勤恳恳,踏踏实实做好每一项工作。现就德能勤绩廉五个方面,将一年的工作向各位领导和老师做以汇报。
一、师德修养
本人能拥护党的方针政策,忠诚党的教育事业,有爱岗敬业的思想,能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。能牢固树立为学生服务、为教师服务、为学校服务的思想,真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。
作为学校的一名中层领导,能做到和领导班子成员相互团结、相互尊重、相互配合,对于其他部门的工作能够鼎力相助,大力支持。工作认真负责,办事公平公正,敢于承担责任,不计报酬,不计名利。
二、竭尽所能,细心、耐心、真心地对待工作
1、细心。安全工作学校各项工作的保障,凡是涉及到学校安全工作,我都会细心地计划和安排。安全隐患定期排查,发现隐患及时整改。安全演练,精心策划,力求实效。安全宣传教育长期进行,全
校师生牢固树立安全防范意识。安全材料,按时整理归档,随时迎接上级领导的检查。学籍管理中,新生入学、学生转入转出以及学生信息的统计与上报,包含着大量的数据,并且关系到每一名学生的切身利益,更要加倍细心来做好此项工作。
2、耐心。在学生纪律管理的工作中,我更多的是耐心的教育。在发现学生违反纪律之后,我会根据学生的心理特点及个人性格特点,和他们交谈,最后这些学生不但违反纪律的情况明显减少,而且都成为了我的好朋友和好帮手。
3、真心。学校日常管理工作中我会真心地对待每一位同事。真诚的沟通和相互的尊重是工作顺利开展的保证。在具体的学校工作中,我总能和同事们进行沟通和协商,充分听取大家的意见,在取得共识之后,大家齐心协力,最后总能使每项工作都顺利地完成。
三、出勤情况
在过去的一年中,我很少请假,几乎没有迟到早退现象,周末和节假日到学校加班是常有的事。我认为能够保证学校工作的顺利进行,牺牲一下个人时间并不算什么,这也算是体现奉献精神的一种方式。
四、工作成绩
过去一年中,在领导的重视和支持下,在相关教师的努力下,我所负责的各项检查均得到上级领导的好评,组织学生参加上级各项比赛取得了优异的成绩。
五、廉洁高效
西柳小学外地学生众多,每年有大量的学生转入转出。当家长到学校办理转学手续时,我总能热情接待他们,耐心的为他们讲解办理转学的程序。在不违反学籍管理规定的前提下,及时地为家长办好转学手续,把一种高效的服务提供给社会。
虽然取得了一些成绩,但我的工作还存在有许多需改进的地方:
1、由于工作繁杂,使我常疲于各种事务性工作而对教学教研工作不够深入和细致。
2、学生参加体育项目比赛成绩不理想。
我想这些是我在今后的工作中应当改进的问题,也是自己努力的方向,相信在大家的帮助下能不断地加以克服,本人也将一如既往地尽自己的力量为学校的不断发展做出贡献。
小学副教导述职报告(篇5)
个人,或者称个体,一般指一个人或是一个群体中的特定的主体。本站为大家整理的相关的小学教导主任个人年终述职报告,供大家参考选择。
小学教导主任个人年终述职报告
尊敬的各位领导、各位老师:大家好!回顾自己一年来的工作,感激与惭愧、责任与迷惘一直伴随着我。承蒙领导和同事们的信任,让我担任教导主任、出纳,分管计划生育工作,管理学前班和一年级教学工作,同时还担任一年级的数学、美术、写字、学前班的语言教学。身兼数职,任务繁重。回顾这一年来,我铭记“在其位谋其政”的为事之道,“严于律己宽以待人”的为人之道,恪尽职守,勤勤恳恳,踏踏实实做好每一项工作,现将个人工作总结如下。一、政治思想方面:本人能坚持四项基本原则,拥护党的方针政策,忠诚党的教育事业,爱岗敬业,能自觉遵守教师的行为规范,牢固树立服务意识:为学生服务、为教师服务、为学校服务。真诚、热情、公正的对待每一个人,每一件事。严格遵守学校的教学管理制度,能以身作则,要求他人做到的,自己先做到,努力使自己成为校长的好助手,教师的好帮手。二、个人教学工作:1、作为学校的中层管理干部,教学也不能放松,更要起到带头作用,我担任一年级的数学教学,坚持贯彻新课程理念,做到科学施教。课前反复钻研教材,大量阅读参考书;结合学生实际备好、上好每一节课,保证教学质量,让自己在业务上精益求精。一年来,每次作业要比别人多批改一节课,我没有怨言,每次作业做到全批全改,批改质量高,并及时做好矫正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。2、注重课堂教学效果。在教学中注意抓住重点,突破难点,积极开拓教学思路。尤其今年是从教以来第一次胜任一年级教学,教学思想、教学方法都需彻底转变。因此在课余,我虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验,大胆尝试“三三六”教学模式、力求让课堂活起来、学生动起来、效果好起来,使每一个学生在课堂上学的阳光、自信、快乐。3、注重课题研究。批改数学作业是数学教师的一项常规工作,是对课堂教学的补充与提高,是教师了解学情最重要也是最根本的途径,也是大家最关注的问题,所以我把浅谈作业批改的几点做法确定为教研课题。四、教导处工作:1、做好常规教务工作。学期初,及时安排好课,发放各类表册和教学资料,做好课务调整和试卷发放工作,学期结束前,安排、组织期末检测,阅卷,以最快的速度统计学生的考试成绩,及时回收并归档。2、搞好教学常规管理工作,如学期初要求备课组长制定好本学期的教学计划,在计划的指导下进行教学工作。期末在各个备课组长的协助下进行教学常规检查和各项教学工作的总结等。3、协助校长搞好毕业班的各项工作。4、按时搞好计划生育月报告工作。五、反思自身的不足,促进自己再提高:1、由于工作繁杂,使我常疲于各种事务性工作而对教学教研工作不够深入和细致,没有静下心来总结很多老师的教学经验。深入课堂、深入班级听课不够,不能全盘了解教师教学动态。教学管理水平有待提高。2、缺乏创新精神,工作思路陈旧,教导很多工作还是在原来的老路上,教研活动效果不明显,没有针对教学实际问题进行研讨。总之,在这一年中我取得了一点成绩,也存在一些缺陷。六、今后的努力方向:1、不断学习,更新知识结构,不断提高管理水平,跟上时代发展的新要求。2、谦虚谨慎,努力将工作做到好上加好。3、加强教学研究,虚心学习,不断提高业务能力和学生的学业成绩,向课堂要效率。以上是我对本学年度工作的简单回顾,我将在做好本职工作的同时也要做好各种“份外事”,只要是有利于学校发展的,我都将努力去做。今天借述职的机会感谢各位同事的大力支持。以上是我的述职报告,不当之处,敬请领导、老师们批评指正。
小学教导主任个人年终述职报告一个学期过去了,这半年对我来说是个过渡期,学校又一次给予了我提升的机会,让我的人生有了更高的价值。本学期我主要担任了小学教导主任的工作及小班管理工作。在一个新的工作岗位,面对全新、复杂的工作,我没有退缩,没有抱怨,付出更多的时间、投入更大的精力去学习、去摸索、去完成属于我的工作。新的工作岗位再次磨练了我的意志,我变得更坚强、更自信了。工作中我不断地总结失败的教训,从而改进工作方法。经验告诉我,只要勇敢面对,肯去学习没有解决不了的`困难。随着时间的流逝我的工作慢慢步入正轨:只要遵循规律办事,则一切工作都不会有太大的偏差。作为教务主任,我主要从三方面开展工作:一、制定目标,落实常规检查开学初,根据学校的工作安排制定小学教导处工作计划,计划目标明确可行,为一学期的工作指明了方向。结合学校小学的整体教学情况,调整了教研组的工作,制定了新的集体备课方案,提出了新的个人备课要求,同时对各个教研组的工作提出了更高的要求,并对各个教研组的工作及时监督检查,对于个别教研组提出的问题及时协助解决或上报学校,对于教研组工作中存在的问题能够及时给予指出并明确解决方法。不定期地进行教案、作业的抽查,并及时反馈检查情况;通过推门听课了解教师的教学情况,向教学经验丰富的教师学习,帮助教学能力薄弱的老师提高教学水平,改进教学方法。二、关注教研,深入指导教学我的工作重点就是组织好教育教学工作。任课教师队伍庞大,如具体管理到每一个教师也许工作效率会比较底,我从教研组入手,指导教研组制定切实可行的教研工作计划,集体备课计划,公开课开展计划。平时尽可能抽时间去了解每一个科组的教研动态,了解每一个教师的具体情况,听教研组长的汇报,参与各组的教研活动,并针对平时巡查中发现的问题在教研组会议上与老师们探讨。根据香洲区教育教学活动的月安排表及时安排相关教师外出学习,鼓励各科组教师积极参与香洲区教育科研活动以及相关比赛活动,在学习中不断提升自己的教科研水平。同时,我自己也能够虚心听取老师们提出的意见,并及时反映给学校相关部门的领导,为老师们的教学提供方便。三、协调关系,共同实现目标协调好同事之间的关系是顺利开展工作,实现目标的有力保证,也是我作为新教导主任最重要最艰巨的工作。如何才能让年级老师紧紧围绕在自己的周围,以自己为核心开展工作实现目标能?我是这样做的:1、关心老师,关注细节在日常工作中,我能够关心到每一位教师,关注他们的喜怒哀乐。见面主动与他们打招呼,送上一句问候或一个微笑,对有困难的老师多送上一些关怀,与他们共同分忧,让他们切实感受到学校领导对他们的关心。对于请假的教师都会关注他们的情况,协助他们解决困难。在安排工作时,尤其关注身体不适的老师,还鼓励其他老师多谢关心她们,尽可能帮组他们做一些杂物事。这学期我们小学有好几个怀孕的教师,在工作安排中特别关注了她们,这些细小的举动让老师们深深地感受到了学校领导对他们的关爱,深切感受到了学校的人性化管理。2、尊重老师,绝不独裁作为教导主任,我能够尊重每一位教师,从不摆领导架子。集体备课、个人备课、课堂教学的改革创新我会先以初稿的形式下发到各个教研组讨论、最后一致通过才形成文件。教学工作会议上鼓励教师大胆地发表自己的意见和建议,尊重每一位教师,充分发挥集体的力量。3、以身作则,严格要求身为教导主任,我要求老师们要做到的,我首先自己做好,严格要求自己才能严格要求大家,用自己的言行去感染每一位教师,以身作则,严格要求自己,是一个最有效的管理工具。4、公平公正,是非分明对于每一位教师我都能公平公正地去评价,善于发现老师们的进步,并及时给予表扬,让他们感受到自己的价值所在,对工作越来越有信心,越来越有干劲。对于教师存在的问题,我也能够诚恳地指出,并帮助他们改正。我的工作得到了级组教师的信任。四、存在的不足身为学校教学工作的管理者、组织者,我处处严格要求自己,力求把工作做得更细更好,不断完善自己的管理水平,帮助教师提高教学水平。尽管如此,也还存在一些问题:由于在教务方面缺乏经验,导致有些工作不是那么尽善尽美。开学初,尤其是在课程的编排上,自己毫无头绪,多亏刘福明老师的协助;在学籍管理上,也是有很多问题要麻烦到刘老师的,趁着这个寒假,我会努力学会这两项基本工作。另外,在管理者必备的众多素质中,其中魄力是自己最缺乏的,这也许多少跟工作经验有关吧,还有老师友善地对我指出:工作是做细了,但是缺乏领导的架势,这也让我头疼。但不管怎样,我会尽最大的努力去学习相关的管理知识,力争成为一名优秀的管理人才。五、建议:在工作中我没有忘记总结经验,发现问题。这学期我们教研组的设置有较大的改革,尝试着语文数学均以年级为单位开展教研活动。从工作的开展来看,有利有弊,教研组的细化给教研组开展工作提供了充分的时间,但是对于我们管理部门来说,出现了更多的管理空当,教研组的各项活动容易在一起冲突,我们不能参与到每一个教研组的具体工作,同时由于人数少,我们教研组活动缺乏氛围,老师们之间学习的范围也大大缩小了,基于这些问题,建议下一学年重新组合教研组,课分学段安排。另外,学校一直在提的教师业绩考核,建议校长组织我们探讨,寻求更优化的考核办法。
小学教导主任个人年终述职报告您好!我于今年初开始担任xx小学教导主任,分管学校的教务、教研工作并协助校长搞好学校各项日常工作;兼学校创卫协管员,主抓健教、创卫工作;同时担任数学教研组长和六年级数学等学科的.教学。任职以来,本人恪尽职守,勤勤恳恳,踏踏实实做好每一项工作。现将有关工作向在座各位述职,请予于评判。一、思想政治方面本人坚持四项基本原则,拥护党的教育方针政策,忠诚党的教育事业,克已奉公,勤奋务实,思想上与党中央坚持高度一致,牢固树立正确的世界观和人生观、价值观,以“三个代表”的思想武装自我的头脑。行动上表里如一、甘作人梯、率先垂范,能正确处理个人与团体、奉献与利益的关系。有爱岗敬业的思想,能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。平时能关心时政,认真学习和领悟党中央倡导的荣辱观,牢固树立为学生服务、为教师服务、为学校服务的思想。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事,“真诚为人,真爱为师”是我的格言。平时能严格遵守学校的各种规章制度,从不迟到、早退、不中途离校。严格遵守学校的教学管理制度,做到上课不迟到、不早退、不拖堂,能深刻认识到中层干部应做身正为范、自觉遵守学校制度的表率。任何时候都能用教师职业道德规范严格要求自我,不骄不躁、淡泊名利、严于律已、毫不懈怠,以优秀教师的标准来充实自我。二、学校工作作为学校的一名中层干部,我能做到相互团结、相互尊重、相互配合,工作认真负责,坚决服从组织决定,办事公平公正,敢于承担职责,不计报酬,不计名利,把学校的利益放在首位。(一)学籍管理工作每学年初认真组织、指导一年级班主任做好新生基本信息的采集、建档,把好新生学籍审批关。每学期开学初,为转出学生办理转学手续,并为转入学生及时办理学籍增补。认真做好学籍数据统计和表、册、卡的填写工作。对我校学生的学籍档案进行规范管理,组织班主任教师搜集、录入学生学籍资料、数据,把学籍数据上传入库,逐步实现小学生学籍的电子化管理。(二)教务工作教务工作是一项经常性、持久性的烦杂工作,需要更多的耐心和细心。我校在职教师相对较少,目前仅xx人,但各项学校工作却一点没少,课程的安排及平时教师请假或公事外出的代课、调课问题相对复杂,但我能细心做好平时调课、代课工作,为了落实到人,做到调、代课、会议通知不耽误,宁可跑上奔下,走东窜西。虽然人劳累一点,但只要能保证学校的教学工作能正常开展我就心满意足了。平时能把各种教研活动、会议的通知、相关活动事项等都准确、及时地传到达各负责人员手中。每学期按时顺利组织期末考试并进行成绩统计和质量分析。每期的考试,采用交叉命题、制卷阅卷的方法,避免了教师组考的随意性,督促教师改善教学方法。每学期能进行x次以上的教学常规工作,如教学计划、教案、作业批改等的检查和反馈跟踪,大大促进了教师备课、上课、作业批改的质量。(三)教研工作每学期都提前制定好计划,认真组织教师进行教学教研。进取组织教师以校本教研培训为主要方式,深入学习课程改革教育丛书,领悟新课改精神,新课程理念,逐步转变教师教育教学思想。近两年,教导处组织全体教师进行理论学习、业务培训等活动达十几次。活动后组织教师开展研讨,撰写教学反思。同时认真做好资料收集、整理工作。每学期都能组织好全体教师每人至少一节课的公开教学教研活动。鼓励、动员年轻教师参加各种级别、各种学科的课堂教学评优、展示、教坛新秀比赛等活动。在近年来,我校教师多次获得各种级别的课堂教学活动奖项。本学年,仍坚持把校本培训融入学校教研,安排好教师参加各级各类的教学研讨和培训活动,以期提高教师的教育教学水平。各学科组开展的教研课,交流课,为教师的专业成长搭建舞台。让教师们学有所得,行有所感。此致敬礼!
小学副教导述职报告(篇6)
述职报告是指各级各类的机关工作人员,一般为业务部门陈述以主要业绩业务为主,少有职能和管理部门陈述。本站今天为大家精心准备了2021年小学教导主任年度述职报告三篇,希望对大家有所帮助!2021年小学教导主任年度述职报告一篇
转眼新的一年就将结束,一年来,我的工作得到学校领导和各位老师的大力支持和帮助,在此我表示衷心的感谢!总结这一年的工作,我心中经常在反思,我们所从事的工作有着怎样的意义,我在学校教育工作中应该做些什么。有了这些追问,使我的工作和我的生命就更有意义。从事教导主任工作的三年多我感到非常有意义,因为我可以用我的知识、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力,为自己留下一些或许对未来有用的东西,俗话说,“教导工作像个筐,什么东西往里装”。的确,教导处的工作任务很多,事情琐碎繁杂,但我能尽自己最大的努力恪尽职守,勤勤恳恳,踏踏实实做好每一项工作。我的原则就是“抬头做人,低头做事”。现将一年来的工作向各位领导汇报如下:
一、政治思想方面
本人忠诚党的教育事业,爱岗敬业,能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。牢固树立教育是一种服务的意识,为学生服务、为教师服务、为学校服务。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项管理制度,能深刻认识到中层干部应做身正为范、做自觉遵守学校制度的表率,要求教师做到的,自己先做到。校长吩咐的事,尽自己的努力去办好;教师需要解决问题,尽自己的所能去解决,工作从不推诿懈怠。
二、教学工作
本人能牢固树立以教学为本的思想,时刻不忘我是一名教师,严谨教学是我的风格,一年来我担任全校的美术和音乐教学工作,每一节课我都精心谋划,精心准备,经常制作课件,使用多媒体教学,课堂上注重培养学生的动手动脑能力,真正让学生在课堂学习中得到发展,追求教学优质、高效是我的教学目标。
三、学校管理工作
作为学校的一名中层干部,能做到相互团结、相互尊重、相互配合,工作认真负责,坚决服从组织决定,办事公平公正,敢于承担责任,不计报酬,不计名利,把学校的利益放在首位。本学期我担任学校的教学教研和信息工作,下面就我负责的工作说说我的做法。
日常工作
1.及时认真做好相关资料的上报工作。
2.开学初对所有教师的工作作了安排和分工,进行了工作量的核定,重新编排了课表。
3.能够做好病事假教师的课务安排调度工作,说实话,这是件很头痛的事,好在所有代课的教师都能理解我的难处,能够接受安排,有时我不想让老师们太辛苦就自己看班。
教学常规管理
1.开学初和校领导一起精心制订教导处工作计划,工作目标明确,工作思路清楚,工作要求具体,对教学具有指导性。
2.组织中层以上的干部对教师教学常规性的工作进行了两次大检查,检查包括:备课、听课、作业等。
3.课堂教学是质量的关键,是教学工作的核心,因此,我们平时工作重点抓课堂教学,学期开学第二周我们就开始进入课堂听课,然后推出骨干教师的示范课,本学期的示范课有王玉静的语文示范课和李红静的数学示范课,给青年教师起到了引领作用,然后又开展了青年教师课堂教学展示等活动,有效地指导了学科教学。
4.提高教学质量仍然是教育的根本,是学校工作的重要目标,期中前,结合听课督导,对部分年级的教学质量进行了抽测,并进行质量分析。平时我抓紧时间检查教学效果,有时听写几个生字和单词,有时考几道计算题等等,这样了解教与学的情况,利于我的工作。考试工作是件比较复杂的系统工程,涉及到方方面面,每个环节都不能疏忽,每次考试我总精心谋划、细致安排,考后组织教师进行质量分析。
5.走进课堂进行听、评课也是我的必修课,我关注“随堂课”、“跟踪课”“研讨课”、“优质课”,而且听后必与教研组长、教师共同研讨交流,分析不足,帮助她们不断改进。对于一些共性问题,我们会通过一系列活动不断改进和提高。通过进课堂,对于教师的课堂教学水平,做到心中有数,从而提炼出一些普遍性的问题,在日常教学中作为教学专题来研究。一年来,听课达到100余节。
校本教研工作
在日常教研活动中,学科教研组是我校最基本的教研组织,我校常态教研已经制度化:即教研活动必须紧紧围绕主题开展,基本流程必须是按照“确立主题、理论学习、观课议课、主题研讨、形成课例”五步连环跟进的方式进行,每位教师每学期至少一节组内研讨课;校级教研这一教研方式是结合教师队伍中不同层次的教师开展的,把听课评课等方式有机结合,如今我们已经形成固定的几大类型:包括“骨干教师引领课”、“新教师汇报课”、“新教师过关课”“优秀教师示范课”等系列活动,给全校教师搭建了一个相互之间学习、交流的平台,使不同层次的教师各有所得。这样层级式的开展,使教师发现问题和自我改进教学的能力不断提高,让有效教研促进有效教学。
一年以来,我带领学校教师围绕“有效教学、有效学习,构建高效课堂”,开展了教学研究活动,根据不同学科课堂教学实际,抓住不同主题进行课堂观察、课后研讨。如我校语文组在“提高导入环节的有效性”研究的基础上,确立了“充分发挥合作活动在新授课环节中的作用,提高课堂效率”主题,并开展了业务学习、课堂观察、骨干示范课观摩等活动,我们扎实开展了一些活动,我们的教学研讨氛围变浓了,老师们的研讨水平、课堂教学能力有了一定提升。一年来我们共开展了14次教研活动。
信息工作
作为一名信息员,我的工作就是关注身边的信息,及时报道我校的新人新事等。为能及时捕捉到这些信息,我认真观察,经常利用自己的休息时间编写信息,我校的信息工作有了很大进步。
做教师的服务者
作为教导主任,我并没有把自己当作是一名“官”,而是教师们的服务者,在工作中对于同事我总能做到有求必应,竭尽全力帮助他们,始终将自己最先进的、最优秀的一面展现给大家,用自己的人格魅力去影响周围的老师,和他们一起成长。看到老师需要帮助时,我总是主动帮忙,每天学校楼上楼下到处都是我的身影。甚至于老师的一节常态课设计,有问题找到我,我也是不厌其烦的给予指导,直到老师满意为止。学校老师少,有事有病请假在所难免,每到这时候我总是自告奋勇去代课,今年10月份我校幼儿老师到承德学习15天,校长为安排老师发愁,我主动去教幼儿班,也从不耽误干我主管的其他工作,我想:我们的工作应该以为教师服务为宗旨。
四、反思存在不足
任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。我的工作还存在有许多需改进的地方:比如工作缺乏创造性,组织教师业务学习的创新力度不够;教学管理水平和教育教学质量还有待进一步提高。在今后的工作与实践中,我将坚持一切从实际出发,把积极进取和求真务实结合起来,使自己的思想认识和工作水平随着实践的深化不断得到提高。我想这些是我在今后的工作中应当注意的问题,也是自己锤炼的方向,相信在大家的帮助下能不断地加以克服,本人也将一如既往地尽自己的力量为学校的不断发展做出贡献。
2021年小学教导主任年度述职报告二篇
一、政治思想方面
本人能忠诚党的教育事业,有爱岗敬业的思想,能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。平时能关心时政,认真学习和领悟学校的政治学习。牢固树立为学生服务、为教师服务、为学校服务的思想。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。平时能严格遵守学校的各种规章制度,平时从不迟到、早退、不中途离校。严格遵守学校的教学管理制度,做到上课不迟到、不早退、不拖堂,能深刻认识到中层干部应做身正为范、自觉遵守学校制度。严于律己,尽心尽责,以较高的要求来约束自己。
二、认清自己的位置,担当好自己的角色
作为学校的一名中层干部,能做到相互团结、相互尊重、相互配合,工作认真负责,坚决服从组织决定,办事公平公正,敢于承担责任,不计报酬,不计名利。能正确定位,努力做好校长的助手,配合好校长的工作,做好老师的带头人和勤务兵,只要发现教师无论在学校和家里出现这样或那样的困难,我都要义不容辞、尽最大努力帮助他们。我记得李作领校长曾经讲过:教导主任是什么,是家庭中的“老婆婆”、国家中的“国务院总理”就意味着你多要关注着学校的大小事务。
三、教育教学:
教书育人是学校的中心工作,教学质量是学校的生命线,为此我从如下几个方面抓教育教学:
1、常规管理规范有效
学校工作作抓得实,常规工作才会规范化,一年来,我以岳坊中心小学的《教师教学工作常规》为学校常规工作的准绳,有重点地抓好常规工作。
2、发挥少先队核心作用。今年我校的少先队工作由张美老师负责。今年张老师从少先队的建设与管理方面做了相应的改革与完善,学校少先队督导小组在学校常规活动中发挥了突出的作用。每天早晨,少先队督导小组能督促各班学生进行卫生整理、读背课文,中午进行“午间阅读”。对于部分学生的中午时间在校学习生活,实现了学生自治的效果。
3、发挥教研组长的骨干作用。对于教师的作业批改、教案编写、导辅工作等,我请学校语、数、教研组长在每月月底进行全面检查,并由这些组长整理反馈。我平时对教师进行不定期的抽查,利用课余时间向教师个别反馈。
4、提高教师课堂教学效率。现在是教学改革的关键时期,每一位教师都要以新的教学理念使用新的教学方法,故要求教师做好充分的课前准备,正确处理教学预设与生成的关系。着力体现新课程改革的精神,帮助学生努力实现自主、合作、探究的学习方式的转变。实行人人自主推门听课的教研制度。每学期规定五周为语文和数学开放周,相同学科的教师在一周内至少听两位教师的课,并进行评课。
5、做好教学质量评估工作。我校要求任课教师认真做好期中、期末试卷分析工作。对语数科的期中试卷和质量分析进行专档管理。为提高合格率,我们重点分析后进生的试卷,以点带面,抓全校教学质量的提高。对学生在测试中在85分以上的给予奖励。
6、认真做好每一天的考勤。教师一天四签名。有事要请假。
7、努力提高教师业务水平
8、认真组织安排严格要求我校的校本培训。
9、严格要求教师每学期要看一本课外书,并写出15000字的心得体会!
10、鼓励教师积极撰写教学论文。有部分教师的论文获得市级奖。
11、要求教师积极编写每一课时教学设计。
12、每位教师都认真学习班班通的使用和课件的制作。
13、教师教学能力普遍提升。作为一线教师,最主要的走出去学习就是听专家讲课。本学年,各级各类的研讨活动,我们都要求相应的任课教师去参加,争取多让其他老师参加机会。
14、各级各类的示范课比赛我们都积极推荐我校教师参加,本期我校就有蔡红芳、代云霞、葛新芳等几位老师参加镇、县举行的多媒体教学大赛并获得好的成绩。
通过努力,现我校教师在课堂教学中都能以激发学生的学习兴趣、发挥学生的主体作用、培养学生的学习能力为中心,课堂教学改革又迈出了新的一步。基本都掌握多媒体的教学使用。通过全体教师的努力,我校的`教学质量始终处在岳坊镇前列(学生统考我校是近几年为数不多的没有名次倒数的学校)。
四、教学业务勤于钻研、自身素质有待提高
当教师的根本,要有渊博的知识,高超的教学技术!因此,我告诉自己,不论什么时候,都不要忘了自己的根本,要坚持不断的学习知识,还要努力提高自己的教学水平。
五、存在的不足
1、组织教师业务学习工作深入创新力度不够。
2、深入课堂、深入班级不够。教学管理水平和教育教学质量还有待进一步提高。
3、不善于做细致的思想工作。
4、偶尔也犯庸俗主义,与同事发工作劳骚,助长了学校中不良的思想和工作风气。
我想这些是我在今后的工作中应当注意的问题,也是自己锤炼的方向,相信在大家的帮助下能不断地加以克服,本人也将一如既往地尽自己的力量为学校的不断发展做出贡献。
2021年小学教导主任年度述职报告三篇
尊敬的各位领导、各位老师:
大家好!
伴随着2021年的到来,一年的工作也即将结束。
在过去的两个学期里,我主要负责学校的安全工作,学生纪律管理及学籍管理,同时分管六年级、英语、体音美学科的日常管理。虽然工作纷繁复杂,但我能尽自己的努力,勤勤恳恳,踏踏实实做好每一项工作。现就德能勤绩廉五个方面,将一年的工作向各位领导和老师做以汇报。
一、师德修养
本人能拥护党的方针政策,忠诚党的教育事业,有爱岗敬业的思想,能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。能牢固树立为学生服务、为教师服务、为学校服务的思想,真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。
作为学校的一名中层领导,能做到和领导班子成员相互团结、相互尊重、相互配合,对于其他部门的工作能够鼎力相助,大力支持。工作认真负责,办事公平公正,敢于承担责任,不计报酬,不计名利。
二、竭尽所能,细心、耐心、真心地对待工作
1、细心。安全工作学校各项工作的保障,凡是涉及到学校安全工作,我都会细心地计划和安排。安全隐患定期排查,发现隐患及时整改。安全演练,精心策划,力求实效。安全宣传教育长期进行,全校师生牢固树立安全防范意识。安全材料,按时整理归档,随时迎接上级领导的检查。学籍管理中,新生入学、学生转入转出以及学生信息的统计与上报,包含着大量的数据,并且关系到每一名学生的切身利益,更要加倍细心来做好此项工作。
2、耐心。在学生纪律管理的工作中,我更多的是耐心的教育。在发现学生违反纪律之后,我会根据学生的心理特点及个人性格特点,和他们交谈,最后这些学生不但违反纪律的情况明显减少,而且都成为了我的好朋友和好帮手。
3、真心。学校日常管理工作中我会真心地对待每一位同事。真诚的沟通和相互的尊重是工作顺利开展的保证。在具体的学校工作中,我总能和同事们进行沟通和协商,充分听取大家的意见,在取得共识之后,大家齐心协力,最后总能使每项工作都顺利地完成。
三、出勤情况
在过去的一年中,我很少请假,几乎没有迟到早退现象,周末和节假日到学校加班是常有的事。我认为能够保证学校工作的顺利进行,牺牲一下个人时间并不算什么,这也算是体现奉献精神的一种方式。
四、工作成绩
过去一年中,在领导的重视和支持下,在相关教师的努力下,我所负责的各项检查均得到上级领导的好评,组织学生参加上级各项比赛取得了优异的成绩。
五、廉洁高效
__小学外地学生众多,每年有大量的学生转入转出。当家长到学校办理转学手续时,我总能热情接待他们,耐心的为他们讲解办理转学的程序。在不违反学籍管理规定的前提下,及时地为家长办好转学手续,把一种高效的服务提供给社会。
虽然取得了一些成绩,但我的工作还存在有许多需改进的地方:
1、由于工作繁杂,使我常疲于各种事务性工作而对教学教研工作不够深入和细致。
2、学生参加体育项目比赛成绩不理想。
我想这些是我在今后的工作中应当改进的问题,也是自己努力的方向,相信在大家的帮助下能不断地加以克服,本人也将一如既往地尽自己的力量为学校的不断发展做出贡献。
最后,衷心地祝愿各位领导和教师身体健康,合家欢乐!谢谢大家!
小学副教导述职报告(篇7)
在中国大多中、小学校里设立的主管教育教学日常事务,负责落实教学常规管理要求,并直接向校长负责和汇报工作的领导。本站今天为大家精心准备了小学教导主任述职报告,希望对大家有所帮助!小学教导主任述职报告一篇精选
各位领导、各位教师你们好!
转眼本学期即将结束,我的工作得到学校领导和各位教师的大力支持和帮忙,在此我表示衷心的感激!现对本学期的工作做如下述职:
一、认真落实教学计划,狠抓教学常规管理。
常规教学管理要常抓不懈。常规管理繁杂琐碎,不仅仅包括课堂常规检查,随堂听课、教案抽查、学生作业处理等情景检查,是教学工作的重要环节和有效管理手段,是落实教学计划的根本保证。所以,我始终认真落实学校制定的教学教研常规,不断规范教师教学行为。从学期初开始,认真执行教学教研工作计划和工作记录,严格按照学校修订的规章制度去要求师生,检查评比相结合,表彰先进,督促后进。本学期我们学校的校级月考制度正常执行,考察科目涉及语文、数学,还有英语。期中期末考试正常进行,提高教学质量我们仍将常抓不懈。每周按时检查教师的备课教案,并做好批注。每次月考都让教师写好质量分析,填好月考成绩。开学初教师写好教学计划,期末让教师上交教学工作总结,教学质量。写好学生报告册,做好期末工作。
二、为教师的发展着想,对教师负责。
新课程对教师提出了更高的.要求,学校要发展、要生存必须有一批高素质的教师队伍,同样教师今后要生存要发展必须具有过硬的本领。在校长的指导下,精心制定了以人为本的校本教研计划,经过数学组、语文组团体备课-上课-听课-说课——评课研讨这样的教研活动观摩。绿城之秋和名师大课堂这两次观摩课共派了18人去观摩,还上交了个人听课记录,让更多的教师参与到教研活动中来,提高了教师的课堂教学水平。教师们撰写了对很多的教研论文在各级各类获奖。
三、营造教育教学研究氛围,扎实推进课程改革
教科研是教学的源泉,是教改的先导,本学期来我校把教研目光锁定在课程改革这一时代教改的主旋律上,加强校本教研培训、规范教科研行为。坚持听课评课制度,坚持教学反思制度,督促教师完善成长档案,在教师们的进取参与下,顺利完成教师教学本事自评和校评,组织参加各级教学评比活动,进行校本教研培训和观摩活动。开展教师课堂教学比赛活动。不论哪个学科都要求所有任课教师进取参加。
四、加强服务意识,对学校负责。
作为教导主任,我能正确定位,努力做好校长的助手,协调各处工作,做好在以下几方面的工作:
1、关心全体学生的全面发展,安排好学科兴趣小组活动,组织好学生的竞赛活动。
2、协调解决教师在教育教学中的疑难,学校教师人数多,事务多,出现很多棘手问题,能及时解决。
3、组织人员初步完成教学管理、教育督导等资料的搜集、整理、自查工作。
4、完成科学、音乐、美术、计算机教科书循环使用的规章制度、过程管理和归档工作。
作为教导主任,在学校负有必须的职责,感到有必须的压力,但好在我与学校的每一位教师合作得都十分愉快,即使工作中遇到意想不到的问题,能够互相谅解,正是有大家对教学工作的理解和支持,才能使我在承受着各种各样的压力的同时能够顺利完成学校布置的各项任务,奠定了学校发展的基础。我也期待着明年,坛泽小学的教学更上新的台阶。
小学教导主任述职报告二篇精选
日光荏苒,不觉间,又站在了述职的讲台上。这一年,我协助李校长分管学校的教学、科研、艺体文化教育等工作。在这飞逝而过的一年里,我激昂地面对工作的压力,忐忑地推行着各项工作的开展。有汗水,有泪水,也曾激动,也曾感动。在李校长的坚强领导下、各个团队的协作下、各位老师的支持下我们的工作也取得了些许成绩。现在就我分管的工作做以下汇报。
一、常规管理常态化,促进课堂达标
教学工作是学校最基础的常规工作,为了促进每堂课都实实在在的达标,我们加强了备课、上课及课后作业的追踪管理。
本学年,我们用推门听课的方法,加强了对课堂教学的监控,课后都进行了及时的交流评议,推门听随堂课活动的开展,掀起了我校落实课堂实效活动的高潮,同时也促进了老师们相互听课学习。
二、教科研齐头并进,实现课堂有效
我校是老牌的重庆市科研实验基地学校。今年我们加强了科研力度,本学年的教科研工作继续稳步开展。
一年来,我们全体教师转变观念,改变作风。以提高教师专业化水平和教学质量为目标,夯实校本教研,优化课堂教学。根据学校的整体规划,各个教研组都根据各科特点确定了教研计划,扎实有效的开展教研活动。我们进行了'六年级常态课研讨'的教研活动、新进教师展示活动、'起步习作与读写结合'的教学研讨展示课活动、__区'十二五'规划课题《小学语文随文习作策略研究》的课题开题工作、区教科所对我校语数教师进行随堂课视导活动、开展了培养计算能力的>数学教学研讨课活动、开展了'随文习作'主题研究系列活动,承担了区级新课程、新教材全员>培训活动、承担了合川区'加强教研组建设、打造卓越课堂'研讨活动,邹红梅、池秦老师全区献课、开展了'群文阅读'专家讲座、教研课系列活动、今年4月我校'群文阅读'课题开题、杨静老师代表__市'群文阅读优质课'送课到忠县,本期三月底,在王海英和王梅两位老师的精心指导下由汤小华老师参加了重庆市的录像课比赛。并于四月中旬在第八学区教研活动中送课到十塘小学。各学科组对教师加强课标和教学理论的学习,并组织了新课标考试。
这些活动全面推进了教育创新,大力发展了学校内涵,树立了__小新形象。
三、艺体全动员,推动>素质教育
我校艺术教育一直走在合川区前列。本学年度更是硕果累累,形成了浓郁的艺术氛围:我们成功申报重庆市教委命名的'美术特色学校'.'线描画'美术特色学校校本教材的编写工作也正在进行当中。学生绘画作品现已挂在学校走廊。在学校第三届校园艺术节中展示出300多份作品。由__市美术家协会少儿艺委会、'重师美院'我校联合举行的'大手牵小手共绘美丽合川'书画联谊活动中,完成了合川最长的《文峰古街》长卷,在__主流媒体报道。参加各项美术比赛获得优异成绩。我校美术工作更是在《科技人文》刊物上专版刊登宣传。
本学年,我校成功申报了合川区体育传统项目学校。体育组老师不仅开展了丰富的田径项目训练,而且还组织各班勤练第九套广播体操,恢复了课间操活动并开展了体操比赛。并在各种区级比赛,喜获佳绩:合川区第四届中小学生田径锦标赛获团体第四名;合川区体彩杯庆六·一乒乓球比赛获男子组第三名,女子组第二名;并成功组织了南小第27届田径>运动会。
本学年我们音乐老师组建了'小兰花'合唱团,合唱团演唱的《脸谱》,《可可西里》作品参加学校第三届校园艺术节表演得到了学校领导、师生、家长的高度赞誉。
这些成绩的取得全是在座所有同仁的无私奉献,默默耕耘的结果。由于本人又兼上了毕业班的>语文教学工作,面对升学的压力,在时间上有所牵扯,很多时候工作不够细致,考虑不够全面,也会造成工作开展过程中出现瑕疵,我将在今后的工作中不断总结,不断提升,进一步做到'问心无愧'.
谢谢大家!
小学教导主任述职报告三篇精选
20__年在不知不觉中即将拉上帷幕,回首的近一年来走过的路,还是留下了一些或深或浅的足迹,虽然其间有过忙碌,有过艰辛,有过困惑,但更多的是充实、是快乐、是收获的幸福。回顾即将过去的这个学年,学校的教学工作稳定有序、顺利开展,我的业务工作也在锻炼中和大家的帮助下,逐步成长。为了在新的一年进一步推进课堂教学改革,全面提升教育教学质量,现对一年的工作总结汇报如下:
一、政治思想方面
本人能坚持四项基本原则,拥护党的方针政策,忠诚党的教育事业,爱岗敬业,能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。牢固树立教育是一种服务的意识,为学生服务、为教师服务、为学校服务。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项管理制度,能深刻认识到中层干部应做身正为范、做自觉遵守学校制度的表率,要求教师做到的,自己先做到。校长吩咐的事,尽自己的努力去办好;教师需要解决问题,尽自己的所能去解决。工作从不推诿懈怠。以较高的要求来约束自己。
二、教学工作
本年度继续担任九年级两个班的数学课的教学任务,本人能牢固树立以教学为本的思想,时刻不忘我是一名教师,严谨教学是我的风格,追求教学优质、高效是我的教学目标,每一节课我都精心设计,精心准备,经常制作课件,使用多媒体教学。
三、学校管理工作
作为学校的一名中层干部,能做到相互团结、相互尊重、相互配合,工作认真负责,坚决服从组织决定,办事公平公正,敢于承担责任,不计报酬,不计名利。本学年主要做了以下工作:
1.及时认真做好相关资料的整理上报工作,如开学初学生基本情况登记表的整理、统计和上报;学生体质健康数据整理、统计上报。
2、、在校长的指导下,和教研组长制订好学校的教育教学工作计划、教研工作计划并组织实施,使学校教育教学工作更有针对性、实效性。
3、制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度,负责好教学工作的月常规检查,期中抽测和期终检测工作,为学校考评教师提供依据。
4、组织教师每月集中学习课堂教学改革理论,做好学习记录。
5、组织教研组开展教研活动,做好教研活动记录,虚心学习各位教师的先进经验,不断提高自己的业务能力。
6、每月月底对教师教学常规性的工作进行了大检查,检查包括:备课、听课、作业、教后反思工作等。
7、课堂教学是质量的关键,是教学工作的核心,因此,本年度平时工作重点抓课堂教学,抓"聚焦课堂改革、促进教学高效"的实施情况。每周至少听两节随堂课,通过看备课是否与上课一致,查备课的有效性。通过听课,看教师"课堂教学改革"的实施情况。11月份组织了课堂教学改革达标评审活动,有效地指导了学科教学。
8、关心全体学生的全面发展,安排好兴趣小组活动,组织好学生的各种竞赛活动。
9、顺利圆满地完成小六、初三的抽考、中考工作。在校长的正确领导下,在全体教师的共同努力下,特别是全体初三教师的努力,今年我校初三取得历史最好成绩。
10、协助学籍管理员录入全校学生的基本信息和照相,顺利完成了与全国学籍联网工作。
11、认真组织六、九年级的月考工作,并狠抓考风考纪,以考风带学风,收到了很好的社会效益。
四、反思自身的不足,促进自己再提高。
金无足赤,人无完人,再行的人也存在缺点和不足,更何况我们一名平凡的教师。一年伴随我不断成长的过程中,缺点和不足依然显得那样突出:
1、做为一名中层领导,管理能力、协调能力还存在一定不足。在管理方面,依赖性比较强,缺乏管理手段和方法,处理问题不够机敏灵活,刚性有余而柔性不足,对问题分析不够透彻,遇事不够沉着、冷静,易感情用事。在工作协调方面主动意识不强,缺乏与领导之间的沟通交流,包括与教师之间的沟通,尤其是与一些在性格和观点不相投的同事之间,处理不得当。
2、自身的业务能力等方面有待进一步提高,新的教学思想,课改理念不够充实,对课改精髓理解不够透彻,尤其是指导教学上,在某些时候,显得力不从心,业务上存在盲区。比如:对部分小科教学理解掌握不够,以及在教学发展判断上不够准确,缺乏判断力。写作能力不够强,口语交际及变通能力急需提高。
3、主动学习欲望不是非常强烈,在某些时候存在懒惰心理,也有时候出现想法和行为脱节的现象。主动参与学习提高的次数还少,且有时不能按需所取。
4、新的课改理念与教学评价模式有效衔接的理解上存在误区。说白了,在教学时强调新理念、新手段,但最终的评价,也是最有效的评价手段确依然是考试。
5、进一步在"落实"上做好文章,做到有布置,有检查,有评比,有总结,使每项活动真正落实到实处。
我想这些是我在今后的工作中应当注意的问题,也是自己锤炼的方向,相信在大家的帮助下能不断地加以克服,本人也将一如既往地尽自己的力量为学校的不断发展做出贡献。
小学副教导述职报告(篇8)
能、绩、勤等方面严格要求自己,现将本人履行职责的情况向学校领导和教师汇报如下:
一、个人政治思想水平和综合素质
1、一年来,能全面贯彻党的教育方针,按照学校和上级主管部门的要求开展各项工作。能够积极参加学校和党支部组织的政治理论学习活动,积极参加学校党支部组织的党员争先创优学教活动,能坚持依法执教,遵守国家法律法规,立场坚定,不断提高自身的政策理论水平。
学生和社会上有良好的师德形象。一贯坚持团结协作,民主平等,为人正直,作风正派,关心教师,热爱学生。
及时上报材料,做到了上下协调、团结一致,有令即行,有禁则止。
二、年度内的主要工作和工作绩效
分班。在每学期开学初组织各年级学生报名、给新生分班、安排班主任,保证了学校的教学秩序。
2、制定四表。在开学初按照部颁要求制定中学各年级的课程表和辅导安排表,并安排调整好各年级各班的任课教师。同时,制定作息时间表,根据季节及时进行调整;按照学校要求制定制定详细的校历表,使学校各项工作能够有序的进行。
3、制定中学部教师晚自习辅导表,安排教师进行晚自习辅导,并安排好教师的临时学习的代课工作。今年由于我校安排了大批教师参加骨干教师外出学习,为了安排好教师的代课事宜,我和王占彪主任做了大量的工作。
4、坚持做好学生的转入转出手续的管理工作。由于我校学生流动性大,在办理学生的转学手续时,能够作到不怕麻烦,坚持原则,对学生及家长的疑惑,有问必答,维护了学校的声誉。
5、组织开展教研工作。一年来,教导处负责抓好了我校的各级课题的管理工作,徐翠萍主持的自治区级课题在上学期通过了验收,顺利结题。由我校教导处管理的国家级十一五规划课题“县域校本课程的开发”课题顺利实施,学校被县教研室评为“课题开发先进学校”,获得了教研室颁发的奖牌,现在该课题已经进入了结题收尾阶段。
化学竞赛,有四名同学获奖,王彦林、张凤霞等人被评为优秀辅导教师。之所以能取得较好的竞赛成绩,得力于学校领导的大力支持和辅导教师的辛勤辅导,另外,今年以来,所有参赛学生自己付参赛的路费,为学校节省了大量的开支。
李静老师亲自带队,住在平罗,保证了学生的安全。今年中考有王彦林、潘艳等三名教师的中考成绩名列全县第一名,其他在九年级毕业班任教的教师成绩普遍在全县名列前茅,取得了可惜的教学成绩。
8、组织进行教学常规检查活动,两学期共进行了四次,每次检查,精心安排,及时反馈,对检查出来的问题,及时督促教师进行整改。
评优提供了依据。
做好迎接大型检查活动的档案材料的整理工作。今年以来上级对我校进行的档案检查包括普高档案检查、巩固提高两基档案检查、综合质量管理工程档案、普九复验档案、碘缺乏档案、年终考核检查档案,对待每次的档案,都能够按照布置工作,安排教师准备材料,整理归档,保质保量及时完成,做了大量的工作,付出了艰辛的劳动。
做好教师参加继续的报名和继续教育档案的管理工作,及时给县继教中心上报材料,做好教师继续教育的各级培训工作,及时完成校本培训的考核,整理出了比较规范的继续教育档案,顺利通过了上级有关部门的检查验收。
能组织好期中期末的教学质量的测查工作,每次考试从出卷、确定人数、安排考场、安排监考教师、分发试卷、巡视考场、收卷、装订、组织改卷,统计成绩,都进行全程管理,转变了我校的考风考纪和教师的观念,为今后学校评价教师提供了真实的依据。期中考试,和王占彪主任打印了全校的试卷,卷子印的比较清晰,保证了学生能考出真实的成绩。
三、存在的问题和不足
1、作为学校的教导主任,我始终清醒地认识到自己的责任与胆子。学校教导主任是学校教育教学的管理者,是校长的参谋和助手。因此,在日常的教学管理过程中,我意识到学校教导主任的职责一是管理,二是服务。所谓管理,就是要督促广大教师贯彻落实教学常规,纠正教育教学中的违规行为。服务就是要帮助教师解决教育教学中遇到的困难和问题 ,通过有效的管理促进教师的专业发展和业务能力提高。但是,管理工作肯定要得罪人。某些情况下,由于本人是急性子,对有些总慢半拍的教师要求过严,或对有些教师提出的要求不能给予满意的答复,希望大家从学校的整体利益考虑,支持本人的工作。
政教、共青团等有关部门的大力支持。平时和其他中层领导的沟通不及时,以后尽量改正。只有大家心往一处想,劲往一处使,形成合力,才能有利于学校的发展。
基础太差造成的,主观上任课教师和本人也有责任,今后要想办法,通过严抓教学常规管理,激发教师的敬业精神来改变现状。
缺乏人手,和领导、组长、及教师的交流联系的不多,某些工作的总结反馈不够及时,造成了一些误会,今后尽量改正。
针对以上的问题和不足,我将努力在今后的工作中加以改进,不断提高自身的政治理论素养和专业知识水平,提高管理水平和管理才能,始终坚持正确抓好教育教学这一中心环节,团结和带领广大教师把我校的教学工作做得更好,为家乡的基础教育快速发展贡献力量。
述职人:
20xx年xx月xx日
小学副教导述职报告(篇9)
时光飞逝,一转眼学年又要结束了。回顾本学年的工作,最深的体会的辛勤付出有一点收获。本人在学年里担任副教导主任一职,分管学生学籍管理、教师培训工作、学生成长记录袋、文明学校网管理及科学、思品等的教学工作,并担任六(2)班语文教学。一年来,本人恪尽职守,勤勤恳恳,踏踏实实每一项工作。现将工作总结如下:
一、政治思想
本人能四项原则,拥护方针政策,忠诚教育事业,有爱岗敬业的思想,能自觉遵守社会公德和教师的规范。平时能时政,学习和领悟同志的荣辱观,牢固为学生服务、为教师服务、为学校服务的思想。真诚、热情、公正的对待每人、每一件事。平时能遵守学规章制度,平时从不迟到、早退、不中途离校。遵守学教学管理制度,上课不迟到、不早退、不拖堂,能认识到中层干部应做身正为范、自觉遵守学校制度的表率。严于律己,尽心尽责,以较高的要求来约束。
二、教育教学工作:
本人能牢固课为本的思想,在教学过程中能与同年级组的教师一起,教学内容、教学方法和教学思路。平时教学方法和教学思想的探究,注重课堂教学,注重减轻学生负担,注重学生学习能力和语文素养的。在年的任教中,学习习惯较差的学生我经常协助班主任,与其父母多沟通。在学校里多学生的学习情况,作业经常不做的学生,让课余。能力较差的学生辅导。在每次的素质检测中,所任班级的同学均能成绩。多名同学在作文竞赛中获奖,撰写的'教学论文也在省、区级获奖。
三、管理工作
学一名中层干部,能团结、尊重、,工作,坚决服从组织决定,办事公平公正,敢于承担责任,不计报酬,不计名利。
(一)学籍管理工作:
1、学年初组织一年级各班主任搞好新生信息的采集,搞好新生学籍审批。
2、每学期开学初,为转走学生办理转学手续,并为转入学生办理学籍增补。
3、对我镇小学生的学籍档案管理,组织班主任老师搜集、录入学生学籍资料、数据,把学籍数据上传入库,了小学生学籍的电子化管理。
(二)教务工作
教务工作是一项经常性、持久性的烦杂工作,需要更多的耐心和细心。
1、平时能把教研活动、会议的通知、车辆安排等都能地传各办公室及人员手中。
2、本学年会议和教师病事假较多,我能细心平时调课、代课工作,到人,调、代课、会议通知不带信,宁可跑上奔下,走东窜西。人劳累一点,但只要能学教学工作能我就心满意足了。
(三)学习工作
1、组织教师以校本培训为主要,学习课程改革教育丛书,领悟新课改精神,新课程理念,转变教师教育教学思想,本学年,教导处组织全体教师学习了《常州市小学学科教学建议》、“如何说课”、《课堂的真谛》等的理论学习。还组织了五年级的老师参加区举行的新教材教法培训,弄清新大纲的要求和教材修改的内容。活动后组织教师研讨,撰写教学反思。资料收集、整理工作。
2、本学年,仍把校本培训融入学校教研,安排好教师参加各级的教学研讨和培训活动,以次教师的教育教学。各学科组的教研课,交流课,为教师的专业成长搭建舞台。教师们学得,行感。
(四)工作
1、的精神,收集信息,文明学校电子台帐管理的信息录入、上传工作。
2、学生成长记录袋的管理工作。督促班主任老师收集、增添资料,把工作做实做细。
3、协助教导主任组织并调研、竞赛活动。本学年,以教学质量为中心,组织了一年级拼音过关测试、三年级语文、四年级《品德与生活》调研,出好试卷,作好分析与反馈工作,使教师们心中有数,以便采用的教学措施,学科质量。毕业班的阅卷、试卷质量分析等工作。
五、工作计划
1、组织教师学习工作创新。
2、课堂、班级。教学管理和教育教学质量还有待。
我想是我在今后的工作中应当注意的问题,锤炼的方向,相信在大家的帮助下能地克服,本人也将一如既往地尽的力量为学发展。
在年的工作中,我了和全校教职工的支持,对你们表示万分的感谢,谢谢大家!
小学副教导述职报告(篇10)
各位领导、各位老师:
大家好!
担任教导主任一职,不知不觉已过去将近三年,任期即将届满。回顾任职期间的工作,我收获了很多。任职以来,我的工作得到学校领导和各位老师的大力支持和帮助,在此我表示衷心的感谢!
三年的时光匆匆而过,三年的工作经历让我感触颇多。有过成功带来的喜悦,也有失意时的惆怅和心酸。三年来,在学校领导的支持扶助下,我与全校教师一同拼搏奋斗,同舟共济。乘着课改的东风,迎着希望的朝阳,为了孩子们的健康成长,为了教育事业挥洒汗水,默默耕耘。三年的工作生活是一个值得欣慰和快乐的历程,是一个繁琐而充实的历程,是一个付出和希望的历程,是一个拥有机遇和挑战的历程,是一个令人难忘和留恋的历程,是一个让你信心倍增无限暇想的历程。三年的工作经历让我拥有了与大家共度美好时光的同时,更让我积累了较为丰富的工作经验,形成了坚韧的意志品格,乐观的人生态度,平和的内心世界。在此,我也深深地感谢各位,是你们给予了我的支持和帮助,是你们激励我不断进步,伴随我成长。成绩的取得是大家汗水的积淀,付出的回报。下面,本人就将三年来的具体工作情况向在座各位领导、老师们做以下述职:
一、政治思想方面:全心全意"三服务"
本人能坚持四项基本原则,拥护党的方针政策,忠诚党的教育事业,爱岗敬业,能自觉遵守教师的行为规范,牢固树立服务意识:为学生服务、为教师服务、为学校服务。真诚、热情、公正的对待每一个人,每一件事。严格遵守学校的教学管理制度,能以身作则,要求他人做到的,自己先做到,努力使自己成为校长的好助手,教师的好帮手。
二、学校管理方面:关注学校发展
作为教导主任,是学校的内当家,努力做好校长的助手,工作认真负责,坚决服从组织安排,办事公平公正,敢于承担责任,不计报酬,不计名利,为学校的发展奋力拼搏:
1. 做好学校常规事务工作,保证学校工作井然有序。
工作中加强教学常规监控,通过教学常规管理制度,使教学常规管理逐步走向有序化、科学化、规范化的轨道。我尽心尽职地协助校长管理好学校的一切工作,尤其是在学校教学常规管理、教导处日常事务处理、学校档案的搜集与整理、教育科研等工作中做出了较为出色的成绩,受到领导及老师们的极力赞赏。
(课标安排和教学分工工作,严格按照课程计划开齐开足课程。
(2)精心制订教学工作计划,工作目标明确,工作思路清楚,工作要求具体,对教学具有指导性。
(转入管理,特别是去年录入学生学籍资料、数据,把学籍数据上传入库,实现了学籍的电子化规范管理。
(作业等及时进行常规检查,并写出了总结、反馈意见与建议,促进教师专业能力的发展。
(参加教研和培训。
(6)认真作好教师继续教育培训登记工作。
(7)做好留守儿童的管理工作。我校地处农村,在外打工的家长很多,留下了大批的留守儿童,现在我校就读的留守儿童有100多人。占全校学生总数60%,我们的原则是"进得来,留得住,学得好"。
(8)在体卫艺工作中不断加强组织管理和制度建设,进一步规范学校体卫艺工作,为师生搭设体卫艺活动舞台,使我校体卫艺工作水平到进一步提升。
(9)收集整理学校各种档案资料,建立较为规范的学校电子档案和纸质档案。
(协助校长做好各种临时紧急工作。
小学副教导述职报告(篇11)
尊敬的各位领导、各位老师:
我于今年初开始担任xx小学教导主任,分管学校的教务、教研工作并协助校长搞好学校各项日常工作;兼学校创卫协管员,主抓健教、创卫工作;同时担任数学教研组长和六年级数学等学科的教学。任职以来,本人恪尽职守,勤勤恳恳,踏踏实实做好每一项工作。现将有关工作向在座各位述职,请予于评判。
一、思想政治方面
本人坚持四项基本原则,拥护党的教育方针政策,忠诚党的教育事业,克已奉公,勤奋务实,思想上与党保持高度一致,牢固树立正确的世界观和人生观、价值观。行动上表里如一、甘作人梯、率先垂范,能正确处理个人与集体、奉献与利益的关系。有爱岗敬业的思想,能自觉遵守社会公德和教师的`行为规范。平时能关心时政,认真学习和领悟党倡导的荣辱观,牢固树立为学生服务、为教师服务、为学校服务的思想。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事,“真诚为人,真爱为师”是我的格言。平时能严格遵守学校的各种规章制度,从不迟到、早退、不中途离校。严格遵守学校的教学管理制度,做到上课不迟到、不早退、不拖堂,能深刻认识到中层干部应做身正为范、自觉遵守学校制度的表率。任何时候都能用教师职业道德规范严格要求自己,不骄不躁、淡泊名利、严于律已、毫不懈怠,以优秀教师的标准来充实自己。
二、学校工作
作为学校的一名中层干部,我能做到相互团结、相互尊重、相互配合,工作认真负责,坚决服从组织决定,办事公平公正,敢于承担责任,不计报酬,不计名利,把学校的利益放在首位。
(一)学籍管理工作
每学年初认真组织、指导一年级班主任做好新生基本信息的采集、建档,把好新生学籍审批关。每学期开学初,为转出学生办理转学手续,并为转入学生及时办理学籍增补。认真做好学籍数据统计和表、册、卡的填写工作。对我校学生的学籍档案进行规范管理,组织班主任老师搜集、录入学生学籍资料、数据,把学籍数据上传入库,逐步实现小学生学籍的电子化管理。
(二)教务工作
教务工作是一项经常性、持久性的烦杂工作,需要更多的耐心和细心。我校在职教师相对较少,目前仅调课问题相对复杂,但我能细心做好平时调课、代课工作,为了落实到人,做到调、代课、会议通知不耽误,宁可跑上奔下,走东窜西。虽然人劳累一点,但只要能保证学校的教学工作能正常开展我就心满意足了。平时能把各种教研活动、会议的通知、相关活动事项等都准确、及时地传达到各负责人员手中。每学期按时顺利组织期末考试并进行成绩统计和质量分析。每期的考试,采用交叉命题、制卷阅卷的方法,避免了教师组考的随意性,督促教师改进教学方法。每学期能进行教案、作业批改等的检查和反馈跟踪,大大促进了教师备课、上课、作业批改的质量。
(三)教研工作
每学期都提前制定好计划,认真组织教师进行教学教研。积极组织教师以校本教研培训为主要方式,深入学习课程改革教育丛书,领悟新课改精神,新课程理念,逐步转变教师教育教学思想。近两年,教导处组织全体教师进行理论学习、业务培训等活动达十几次。活动后组织教师开展研讨,撰写教学反思。同时认真做好资料收集、整理工作。每学期都能组织好全体教师每人至少一节课的公开教学教研活动。鼓励、动员年轻教师参加各种级别、各种学科的课堂教学评优、展示、教坛新秀比赛等活动。在近年来,我校教师多次获得各种级别的课堂教学活动奖项。本学年,仍坚持把校本培训融入学校教研,安排好教师参加各级各类的教学研讨和培训活动,以期提高教师的教育教学水平。各学科组开展的教研课,交流课,为教师的专业成长搭建舞台。让教师们学有所得,行有所感。
(四)其他工作
创卫工作计划,有目标,有措施,并责任到人,层层落实,期末有总结。带领校少先队的执勤队员做好日常的卫生、纪律评比工作。认真做好学校健康教育、卫生方面的宣传。主抓学生环保意识、环保行为和环保习惯的培养。近年来,我校的创卫工作屡创佳绩,多次被评为**市“绿色学校”。
教育收费规范校等等的创建工作。
增添资料,把工作做实做细。急教师所急、想教师所想。教师在工作中、生活中遇到困难,总是想方设法予以解决,自己不能解决的,请示校长。在考核中发现问题,即时指出,对青年教师,常常以自己的教学体会与之交流,鼓励他们学习新的教学方法。
三、教育教学工作
在工作中,团结同志,相互协调,能融洽地处理好工作中的各种关系。同时深入到课堂中听课、了解具体情况,采取相应措施。对自己担任的数学课、科学课、信息技术课的教学,从不含糊。要求教师做到的,自己先做好,无论是备课、上课、检测,总是做到仔细认真,特别是对新课改,认真研究新课标,在教学中采取多种教学方法,能充分调动学生的积极性,把握教材的知识体系、重点难点,教学效果好,得到师生的好评。除此之外,还积极参加业务进修、课改培训,搜集信息,提高自己的教学水平。
在教学上,牢固树立“以人为本”的思想,在教学过程中能与老师们一起研究,讨论教学内容、教学方法和教学思路。平时注重课堂教学效果,注重减轻学生负担,注重学生学习能力的提高和学习习惯的养成。能主动关心每位学生的学习情况,对于接受能力较差的学生我也始终不放弃,我耐心为他们讲解,并让他们都为自己制定一个学习目标,同时我还对他们的点滴进步及时给予鼓励表扬。经过长期“时间、地点、内容、人物、措施”五落实的辅导工作,激发了他们的求知欲和上进心,使他们对数学产生了兴趣,几位学困生成绩都取得明显进步。
通过自己的不懈努力,我校的教育教学质量稳步上升,师生活动丰富有趣起来了,影响也越来越广,自己的教学工作也获得显著成绩。在上学期六年级数学期末统考中,所在班级取得平均分“优秀少先队辅导员”。在这两年的任教中,我经常协助班主任做好班级的管理,利用课余时间交流管理经验,现在各班的班风班貌都大有改观。
四、存在的不足
在工作中也还存在一些问题,比如工作缺乏创造性,组织教师业务学习的创新力度不够;有时碍于情面,执行制度上不够刚性;深入课堂、深入班级不够。教学管理水平和教育教学质量还有待进一步提高。在今后的工作与实践中,我将坚持一切从实际出发,把积极进取和求真务实结合起来,使自己的思想认识和工作水平随着实践的深化不断得到提高。我想这些是我在今后的工作中应当注意的问题,也是自己锤炼的方向,相信在大家的帮助下能不断地加以克服,本人也将一如既往地尽自己的力量为学校的不断发展做出贡献。
小学副教导述职报告(篇12)
最新小学教导主任个人述职报告
尊敬的校务同仁们:
大家好!我是XXX小学的教导主任XXX。今天,我将向大家汇报我在过去一段时间内的工作成果和经验。在这篇述职报告中,我将详细、具体、生动地向大家展示我在担任小学教导主任的工作中所取得的成绩和面临的挑战。
首先,我要向大家汇报的是小学教育质量的提升。作为教导主任,我始终将学生的发展和全面素质培养放在首位。过去一段时间,我积极推动教师的专业发展,组织举办了多次教研活动和培训课程,帮助教师提高教学水平。此外,我还组织了校本研修班,让教师们深入了解最新的教育理论和教学方法,以提高他们的教学能力。这些努力取得了显著成效,不仅提高了教师的教学满意度,也显著提升了学生的综合素质和学业水平。
其次,我还要向大家汇报的是学校管理的改善。了解到学校管理中存在的问题,我积极采取措施进行改进。首先,我组织了一次学校管理规范和制度的修订和完善工作,确保各项管理规章制度的有效实施。其次,我推行了"阳光校园"活动,促进了学校、家庭和社区的紧密联系,增强了家长对学校的信任和支持。此外,我还注重学校文化建设,鼓励学生积极向上,培养他们的优秀品质和道德观念。这些措施的实施不仅提高了学校的管理水平和效率,也为学校的长远发展奠定了基础。
再次,我要向大家汇报的是教育教学改革的探索。随着教育环境的变化,传统的教育模式和方法已经不能完全适应学生的需要。因此,我带领教师团队积极探索教育教学改革的途径。我们引入了新的教学方法,提倡学生主动参与、自主学习,鼓励学生发展创新思维和解决问题的能力。同时,我们注重课程的设计和评估,通过课堂观摩和反思,及时调整教学内容和策略,以提高教学效果。这些改革的尝试不仅促进了学生的全面发展,也为今后教育教学改革提供了经验和借鉴。
最后,我要向大家汇报的是校园文化建设。作为一个学校的教导主任,我深知校园文化对学生的成长有着重要的影响。因此,我注重校园文化的建设,推动学校形成了积极向上、团结友爱的氛围。我们组织了多次文化活动,如诗歌朗诵比赛、书法大赛等,让学生能够充分展示自己的才华和潜力。我们还推行了学生自治组织,让学生承担一定的管理和服务职责,培养领导能力和团队意识。这些校园文化建设的举措在潜移默化中影响着学生们的成长和价值观培养。
以上就是我在过去一段时间内的工作成果和经验的汇报。通过这段时间的工作,我深感担任小学教导主任的责任重大,但也非常有意义。我将继续努力,以更高的标准要求自己,为学校的发展和学生的成长做出更大的贡献。
谢谢大家!
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小学副教导述职报告精选
岁月匆匆,转眼时间就过去了,我们应该坐下来写一份岗位的述职报告,撰写述职报告是一种非常常见的工作,如何写出一份能引人关注的岗位述职报告呢?幼儿教师教育网小编花时间特意编辑了小学副教导述职报告,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学副教导述职报告【篇1】
小学教导工作总结
本学期,教导处在县教研室和校长室的领导下,在特级教师李建成校长的引领下,紧紧围绕《基础教育课程改革发展纲要》和《新课程标准》,以培养学生自主学习方式、建构师生自我成长课堂为核心,对课堂教学进行了大胆改革和创新。
一、深化课堂改革,加快教师专业成长
严格执行国家课程计划,开齐开足课程,并着力开好所有课程。严格执行教学六认真,实行抽查与普查相结合,并做到有检查,有记载,有总结,有评价,有反馈。
全方位、多角度进行课堂教学改革。转变观念,变革课堂,变课堂为学堂。扎实做好集体备课工作,备课组活动做到定时间、定地点、定内容、定备课组,有计划开展共享课堂研讨、评课及预习案、教学案、作业设计、课件制作等方面的研讨活动。
xx年11月16日,协同教科室举行了以共享成长:如何让学生真预习为主题的第十五期教育科研沙龙研究会,有力地推进了以自主学习为主题的课堂教学改革。
xx年11月至12月,开展了预习推进月活动,认真听取李校长讲座,领会精神实质,化教为学,提高学生自主学习兴趣,培养学生自主学习能力,人人都上研究课,教研氛围浓烈。通过一些列的活动,促进课堂变革,教学的有效性得到明显增强。
xx年12月10日,市教研室对我校教学工作进行了视导。共听课14节,分别为一年级思品、二年级音乐和美术、三年级语文、四年级数学、五年级英语和科学、六年级体育和综合实践。视导组阅读了学校工作总结,调阅了开课年级的教师教案、听课记录、集体备课记录和一定量的学生作业,浏览了教学管理资料,分别参与了各学科的备课组教研活动。视导组对我校教学工作作出了很高的评价,肯定了我校以共享课堂、课堂教学改革特别是通过学习指导引领学生的学和老师的教的课堂教学改革成果。其中,听课评价优秀节次比率为75%,良好节次比率为25%。唐莉、张红梅、苏庆云老师的课堂教学和徐菲老师的教后记、万红霞和陈广莲老师的教学活动设计及我校开展的集体备课研讨活动,在全市作了通报表扬。
积极配合县局做好相关教学研讨活动。在县教研室组织的送教下乡活动中,康克、丁海燕、张健春、吴雪峰、孙清和唐传飞等老师分别对黄集中心小学、东双沟中心学校和共和中心小学进行了送教,对推广我校通过预习策略促进学生自主学习的课堂教学改革成果和提高全县有效教学效率起到了示范、引领及促进作用。
xx年11月1日,我校与宜兴实小开展了以共享成长为主题的课堂教学校际交流活动,邵正芹和丁海燕两位教师展示了我校预习状态下的成长课堂研究成果。袁海平、赵坤鸿等老师为福建献课。严登银、杨娟、施玉婷等老师多次为教育集团内的兄弟学校提供研究课,为扩大我校课程改革成果、推进全县教育均衡发展做出了努力。
以共享成长为主题,围绕校庆在师生中开展了做最好的自己的教育活动。李校长、潘培富、赵正富等老师的数篇教育教学论文在《江苏教育》和《江苏教育研究》上发表,集中展示了我校课堂教学改革的丰硕成果。在师生中开展了校庆对联征集与评比活动,并在学生中开展了诵读对联竞赛,既培养了学生爱校情感,又激发了学生热爱中华文化的热情。
xx年10月~11月,赵芹、赵宏和钱义珍三位教师参加了教育局举办的普通话水平提高班的培训,有力的提升了我校教师普通话水平。xx年11月10日~16日,在县教育局举办的第六届教育艺术节活动中,我校语言类活动获第一名。其中,徐翠萍老师在教师演讲比赛中、潘天怡同学在学生演讲比赛中、胡洪奕同学在诗词朗诵比赛中、石文傲同学在讲故事比赛中均获一等奖。
深入推进语言文字工作,注重在平时强化对学生写字和课外阅读的指导。对学生写字进行了段位考核,其中丁凤、严荣涛、钱义珍、赵宏、杨小庆、许霞、孙永庚、曹娟、顾兰昌、赵正富、邵正芹、郭凤逸、郭荣兰、吴雪峰、王成军、陶德美、赵建巧、蒋永柳老师的写字教学效果显著。丁涛、丁海燕、夏艳、陈荣、张红梅、杨小庆等老师指导的近20篇学生习作在省级及国家级刊物上发表。
二、推进素质教育,促进学生健康成长
积极拓宽学生的学习渠道,开展学用结合活动。我校已成为《七彩语文》小记者站基地之一,并在xx年第十一期上作了报道。我校再次被省教育厅评为青少年科技教育先进学校。颜佳等数名老师荣获优秀辅导员称号,刘惠宇同学获省一等奖,查中宝、王冬晴、孙晓盟等同学获省二等奖,仇冉等同学获县一等奖。在县教育局组织的学生诵读竞赛、征文竞赛中,我校均获得一等奖并获得优秀组织奖;赵邵慧、吴言、顾嘉、罗玮月、徐润沁、吴双、杨佩佩、钟子阳、王乙民、吴飞淮、梁昕等189位同学分别在《七彩语文》、《少先队干部》、《中国少年报》、《小学生数学报》等报刊上发表文章或书画作品201篇(幅),有355人次在省市级各类竞赛中获一二等奖。
第二届大湖娃文学院成立了童谣社、古诗词协会、小记者团、小作家俱乐部、演讲与口才协会以及儒文苑读《论语》、《三字经》和《弟子规》等八个社团,各社团指导老师均能扎实做好工作,学生兴趣盎然。其中,孙小平和赵正富两位老师指导的小记者团工作出色,小记者在校庆庆典上展露锋芒,淮安电视台进行了报道。
成功举办了第五届大湖娃读书节,三年级组和四年级组工作出色。其中,在教师节和国庆节学生征文竞赛中,郭淑梅、孙永庚、丁怀兵、季鸣、袁海平、赵素萍、赵坤鸿、钟翠芳工作比较出色;在读书节组织的学生成长报和读书海报评比中,严荣涛、赵艳、赵宏、杨娟、李玲、孙爱君、赵坤鸿、郭荣兰、黄中、严定祥、郭淑梅、徐翠萍、马云飞和钟翠芳工作比较出色;在讲故事和征文竞赛中,钱义珍、刘军霞、韩红梅、赵鸿燕、李玲、郭淑梅、王玉红、季鸣、丁怀兵、赵长祥、杨婷兰、丁海燕、接秀珍、刘超、赵建巧、张恒智、陶德美工作比较出色;在学生读书手册评比中,李玲、孙永庚、顾兰昌、潘艾芹、潘培富、吴雪峰工作比较出色。在学生课外阅读书目检测中,成绩突出的班级有一(1)班、一(2)班、一(8)班、二(1)班、二(7)班、二(8)班、三(1)班、三(2)班、三(4)班、四(2)班、四(8)班、四(9)班、五(2)班、五(4)班、五(8)班。
积极开展阳光体育冬季长跑活动,被市教育局评为阳光体育冬季长跑先进单位。加强训练,责任到人,校篮球队、田径队双获县团体第二名,保证输送运动员达到上级标准。
在全体音乐老师的共同努力下,本学期取得了可喜的成绩,校50年庆典得到了校内外领导、同行一致好评。在县教育艺术节上获团体一等奖。
美术组着力提高学生综合素质,校庆一百多位学生现场绘画得到专家的首肯。市第三届中小学生才艺大赛,一等奖1名,二等奖8名,三等奖2名。县教育艺术节获手工、绘画、书法团体一等奖。
为了更好地培养学生对音、体、美的兴趣,本学期在校长室的指导下,教导处精心组织的兴趣班活动开展得有声有色。经教师选拔、学生自主申报,开办了球类、绘画、棋类、舞蹈、合唱、手工制作等30多个兴趣小组。在校庆50周年汇演和教育艺术节上,展示了我校艺术素质教育的风采。
三、努力改进不足,力争更好成长
在教育教学管理过程中,我们还有很多不足,如:教学六认真工作要定期在备课组开展自查、互查,并将作业批改、订正等方面反映出来的相关问题在检查后及时反馈;所有学科蹲点领导对教师听课较多,而对备课、作业等常态性地检查和交流反馈较少;对课内外作业量没有硬性指标加以严格控制。教学形成性评价还没有具体落实。
进一步深化课堂教学改革,积极推进以预习为抓手,培养学生自主学习能力的课题研究。成立各学科备课组,强化学科负责制,各学科实行专人负责制。学科管理的力度不均衡,对常识、技能科的教学过程督查、管理需要完善,要制定切实可行的考评方案。对教师外出听课后将学习收获及时在备课组或教研组进行反馈和交流有要求,但缺少督查。
对读书、写字和普通话水平进行了考核,但考核方法及过程还不够科学、规范,各年级考核组长认真负责,极个别参测教师工作责任心不强。对读书活动疏于管理,应开展交流汇报等形式的活动,要加强读书的引领、检查与考评,要注重读书习惯和兴趣地培养,渗透在每一天,要超越课堂,让师生真正享受读书。
五节及开展的常规活动,对班级组织的活动及学生的参与率督查不到位,没有做好活动后的反思。要注重实效,多管齐下,真正发挥读书日和五个节的功效,为学生一生幸福成长夯实基础。
体艺卫工作要进一步明确职责,加大管理、督查和奖惩力度,力争在全县名列前茅,在全市力争上游。
小学副教导述职报告【篇2】
1、评选中,李雨虹老师荣获二等奖,谢玉香、尤珍珍、丁健老师荣获优秀奖。
傅行华老师执教的《平均数》一课在江苏省中小学“杏坛杯”优质课评比中荣获二等奖。闵晓红老师在组织辅导“爱满天下杯”第六届全国中小学生创意作文大赛中荣获指导二等奖。
2、在县少先队论文评比中,谢玉香、丁健、田青老师撰写的三篇文章荣获二等奖。
在县第三届工会优秀调研报告和论文评比中,蒋岭老师的《“和谐校园”的建设与工会工作的创新》荣获三等,奖杨清老师的《谈新形势下我校的工会建设》荣获一等奖。
3、在溧水县20__年中小学师生科技创新大赛中,汪志平老师荣获优秀科技教师称号,作品《第三届科技周活动方案》荣获教师方案一等奖;陈义保老师荣获优秀指导奖。
在南京市第十五届中小学师生科技创新大赛中,汪志平老师被评为优秀科技教师。在第二十一届“国际科学与和平周”全国中小学生(江苏地区)金钥匙科技竞赛中,汪志平老师被评为“青少年科技教育先进个人”,吴义民校长被评为“优秀青少年科技教育校长”。
4、严嬿老师被评为20__年度县十佳大队辅导员,陶美萍老师被评为县优秀中队辅导员。
王祥连、杨清、蒋岭、饶广荣、傅行华老师被评为县优秀教育工作者。葛家生老师被授予“优秀支教教师”称号。云、丁健、朱霞、薛昌凤、丁洁老师被评为县第六届学科带头人。田青老师荣获南京市第三届“斯霞奖”。
在紧张忙碌的工作之余,老师们勤于学习,勤于思索,用先进的理念指导教育教学实践,这些喜人成绩的取得是老师们心血、智慧的结晶。
一学期来,在全体教师的大力支持、共同努力下,学校获得县第46届中小学生运动会体育道德风尚奖、县科技创新活动优秀组织奖、江苏省第三届学校体育舞蹈锦标赛优秀组织奖,被评为县实施“一优二促”工程先进单位、江苏省小学英语课程教材改革实验工作先进集体、国家青少年科技教育先进学校。回顾、总结成绩的同时,我们也清醒地认识到工作中存在的明显不足和突出问题:
(1)对教育教学工作过程性细致管理不够;
(2)部分综合学科课程——如综合实践、校本,执行不力;
(3)上级部门对绩效工资的不合理操作严重打击教师的工作积极性,许多工作落实不到位。
新的学期,我们将发扬优点,努力改进不足,与全体教师共同努力,争创更为优异的成绩
小学副教导述职报告【篇3】
一学期以来,我校教学工作紧紧围绕教育局工作要点,深入开展校本研训工作、全面提升教师的综合素质、努力实施课堂教学改革为途径,开展“学会学习”主题活动,读书节活动,努力使“六认真”向“六有效”转变,实讲效益、提高教学质量为工作目标。本学期学校教学工作顺利开展,在注重教师队伍的管理和建设,强化教学“六认真”管理,加强教研组建设等方面做了一定的工作,现将一学期来的工作总结如下:
一、有效研修,全面提高教师专业素质
有效研修能使教师养成刻苦钻研、严谨治学的工作作风,拓展教师的专业知识、不断充实新的科学文化知识,不断完善教师的知识结构,促进教师专业成长。本学期通过一系列的学习、研究、竞赛活动,不断地锤炼了教师教学技能,培养高素质的教师队伍。
1、自主反思
反思对于提高教师专业化水平具有重要意义。本学期组织教师进行了课堂教学反思(课前反思、课中反思、课后反思),并积极撰写教育教学随笔,上传教育在线。通过反思教师不断地总结自己的教学经验,培养教师学习、研究的意识,促使教师更好地实现教育教学理论与教育教学实践的结合,从而提高教师的教育教学能力与水平,成为研究型教师。
2、同伴互助
教师间的互助是丰富专业知识的一条捷径,开放自己,彼此支持,相互切磋,分享群体思想,在讨论中掌握更深刻的知识,以问题为切入点,以解决问题为收口,在互助中也提升自己的专业素质。本学期教导处组织教师围绕“学会学习”这一主题进行形式多样的同伴互助活动,如开展了“好课标准大讨论”的专题研讨会,举办了“学会学习,构建理想课堂”教学大比武,老师们进行了集体备课、上教研课、听课评课、互动研讨等,共同分享经验,实现共同成长。
3、专业引领
教师的专业成长中离不开专业引领,本学期继续组织了教师读书,向书本学习,鼓励教师读好书,读教育理论专著,读经典书籍,与大师对话,向卓越靠拢,实现教师的专业发展。另外,采取“请进来,走出去”及师徒结对的方式,结合校级、市级教研活动,给老师们搭建学习的平台。本学期各个学科安排教师外出听课太仓市内的近40人次,出大市听课6人次。并继续做好了两位新教师与校骨干教师的师徒结对工作,取得一定的成效。让骨干教师和年轻教师共同合作,推动他们的积极性,通过一系列的学习活动,解决教学中的一些困惑,使他们渐渐步入正轨。另外,还安排了7位教师参加市各项的专业培训活动,本学期语、数、英、综合共有四次组织教师进行了集体的学习和培训,做到培训有序,有针对性,有实效性。
二、严格规定,切实做好教学质量监控
1.严格执行课程计划。本学期我校仍认真执行“三项规定”、落实“五个严格”、保证“一小时运动”。开齐、上足、教好每一门课程。各学科教师明确本学科教学任务,把握学科的规律和特点,改进教学方法,不断提高教学水平,全面推进素质教育,努力培养学生的创新精神和实践能力。
2.举办活动,活跃学生身心。本学期学校的活动课开设仍分成两个层次:一是丰富多彩的校级兴趣小组。开设了英语、音乐、美术、体育、舞蹈、书法、科技、电脑、作文、鼓号队等兴趣组。有序组织,让学生在活动中激发兴趣,培养特长,开发潜能,发展个性,健康发展。二是各班内进行的活动课,根据年级组的特点,师资的情况,由教导处统一安排时间与内容。由专人任教,活动内容尽量丰富,每次活动都要有记载,行政随机检查,确保活动的有效进行。
3.以学科竞赛为手段,在竞赛中求提高,求发展。本学期我校认真组织了上级部署的各项学科竞赛,加强指导,精心组织,并取得不错的成绩。特别是我校的鼓号队获太仓市“鼓号铿锵迎六一”少先队鼓号队展示评比大赛特等奖,学生俞李洁获“太仓市英语风采大赛十佳少年”荣誉称号。另外还开展了校级各类竞赛活动,演讲比赛、征文比赛、读书笔记手抄报比赛、中华经典诵读展示活动等,以此来展示学生的才华,丰富校园生活,通过竞赛活动促进教学质量提高,促进素质教育的不断深化。
4.加强体育锻炼,提高学生体质健康水平。全面落实各项体育活动,继续开展“阳光体育”活动,丰富大课间活动,制定大课间活动实施方案,并严格执行,确保每天不少于一小时丰富多彩的体育活动时间。辅导老师带好篮球队等,精心组织参加比赛。还开展首届吉尼斯体育擂台赛,这既是对学校“面对全体学生、全面推进素质教育”的办学方针的最好诠释,也是我校孩子们挑战自我、体验快乐、感受成功的大舞台。
三、注重实效,努力抓好教学常规管理。
教育教学质量是学校的生命线,是每个教师工作成效的主要体现,教育教学质量直接影响学校在社会的声誉和形象。因此,提高教育教学质量将作为我们教导处中心工作来抓。本学期我校的各项常规活动均围绕“学会学习”这一主题进行,科学探索“学会学习”,全力推进教学方式变革。
1.继续抓好教学“六认真”工作。一是改革备课模式,优化教学过程。针对以往高耗低效,教师孤军奋战的缺点,本学期我们尝试了“高效、共享、反思”的集体备课方式,每一个年级组分学科设立一个备课组,并安排了备课组长,倡导教师分工协作,集体交流,突破重点,备出精品,实现智慧共享,并注重教后反思,及时捕捉教学中的成功与失败,逐步提高反思能力,形成反思习惯。二是规范教学行为,用好“教学六认真管理手册”。从学校、教师、学生的实际出发,不断细化、优化过程管理,克服形式化、表面化、简单化,努力提高管理的实效性,实现从“刚性管理”向“有效管理”转变,形成并不断完善教学“六认真”从常态走向长效的管理工作机制。努力使“六认真”向“六有效”转变,不断提升“六认真”工作的能力与水平。
2.优化教研组活动。以教研组为单位,加强教师对课标、教材的研读,深入领会课标精神,理解教材内涵,把握教学目标、教学重难点,充分发挥教研组、备课组集体智慧,团队互助。落实定期检查和随机抽查相结合的制度,深入课堂,了解教师的教情和学情,并及时将评价情况反馈给教师。根据听课反馈情况对其进行跟踪听课,督促其改进工作,增强教师的质量责任制意识。本学期除了学校组织的3次全校性的六认真检查和上级领导来校进行了1次检查外,每位行政、教研组长还对教师进行教学“六认真”的随机检查,并利用好《新湖小学教学“六认真”管理手册》及时与教师反馈,提出改进意见。细化检查方式,增加教师自查和教研组内互查的环节,以提高教师的责任意识和主人翁意识,更好地改进今后的教学工作。
本学期结合“学会学习”主题活动,在“构筑理想课堂”这一块做了较多的工作。开展了“好课标准大讨论”的专题研讨会,举办了“学会学习,构建理想课堂”教学大比武活动,进行了“学会学习”专题讲座。各教研组由组长负责进行组内教研课的活动,每一位老师上一节组内研讨课,效果非常明显,带动了一批平时很少有机会上公开课的教师的成长,进一步促使教师树立“学会学习”的有效教学意识,优化课堂教学的有效途径,激励教师不断改进教学方法,改革教师的教学行为和学生的学习行为,优化教学过程,提升教育教学效率,提高教育教学质量。
3.积极开展学生“学会学习”主题活动。激发学生学习兴趣、指导学习方法,培养良好的学习习惯。各学科针对不同年段不同层次的学生,开展专题研究,进行学法指导,总结成功经验,发现先进典型,逐步培养学生学习兴趣、科学学习方法、良好学习习惯,不断提高学生学习能力。课堂上教师注重抓住重点、难点,教给学生学习方法,还学生充分自主学习的时间,培养学生自主合作,探究学习的能力。提倡“堂堂清、天天清、单元清”,夯实基础。
4.减负增效,加大辅导过程的管理力度。本学期围绕“认真辅导”环节,加强研究、指导,使每一个学生都能更好发展,克服辅导时的简单化、整班化、费时、费力,效率低下状况,加强辅导的计划性、针对性、有效性,提倡小组辅导与个别辅导相结合,课内与课外相结合,提优与补差相结合,知识与方法(习惯)相结合,提倡教师间相互合作,积极探索跨年级、跨班级同质学生的分层辅导,提高辅导的有效性。要求教师设计作业时要有个性化作业,并对不同的学生有不同层次的作业要求,真正做到因材施教,提高学生学习的积极性。实行“转化学困生跟踪表”制度。主要也是针对每学期新进的外地生基础差的情况,由学科任课老师为每一位后进生填写学困生档案,加强补差、进行跟踪、鼓励进步。我校英语组在分层辅导方面做了很多的尝试,也取得了一定的成效。
5.加强质量监控,尤其要重视毕业班的教学质量。强化质量的核心意识、危机意识和忧患意识。对语文、数学、英语等学科,教导处将认真做好年段过关的评价工作。良好的习惯不仅有助于学生的学习,更有助于学生的人格的形成、良好品德的培养、良好的习惯受益一生。习惯需从小培养,需严格训练。本学期我们加强了对毕业班复习工作的宏观指导与监控,尤其要做好语、数、英的复习工作。要进一步强化提优补差的力度。我们专门制定毕业班教学工作计划,以指导教师开展日常教学工作。
四、科教结合,不断彰显学校教育特色
教育科研是学校的生命力之所在,是教师成长的催化剂。本学期我们努力营造教科研氛围,开展了各类教科研活动,重点做好了两个太仓市级课题和一个太仓市“指导学生自主学习”微型课题的研究工作。加强课题的过程性建设与管理,及时作好研究资料的积累工作,各类课题要进一步做好理论和实践的衔接,在务实与创新上下功夫,对有价值的课题进行推广与应用,做到科研、教研相互补充共同促进,有效提高教学教研质量。
1.本学期新教育实验课题在以往研究的基础上继续细化工作,在五大分块任务上再细分工作,并指定专人负责,以保落实到位。并结合市首届读书节活动,开展了较多的活动,如中华经典诵读展示活动、师生共写随笔等。并邀请了著名儿童作家王一梅老师来校进行讲座和签名售书活动,开阔了孩子们的眼界,提高了学生的阅读兴趣。学期末学校进行了书香班级和阅读之星的评选,鼓励学生阅读,让有益的书籍真正和孩子们做朋友。在太仓市首届读书节活动中,我校曹丽玉老师获“十佳教育博客”称号,张建良、张燕菊、祝艳华、李芳老师在“教育教学案例与反思”评比活动中分别获一二三等奖。
2.太仓市的重点课题“以龙狮文化为载体,加强队员素质的培养与研究”本学期结合综合实践活动继续扎实开展好研究工作,加强过程管理,切实地做好具有我校特色的课题。德育课题“农村小学外来民工子女良好行为习惯培养的研究与实践”的研究,也在逐步深入当中,已成为我校目前一个重要的研究项目。
3.综合组的太仓市“指导学生自主学习”微型课题的研究工作,也能落实到课堂,加强了管理力度。同时,英语组的分层教学在以往的基础上更加深入地研究着,也颇有成效。另外,我校两位语文老师参与的省教研室《小学语文有效教学互动场构建的研究》也取得了不少研究成果,于今年6月顺利结题。
本学期在教科研方面取得了丰硕的成果:我校鼓号队获太仓市“鼓号铿锵迎六一”少先队鼓号队展示评比大赛特等奖;1人获苏州市优秀班主任荣誉称号,1人获太仓市“十佳教育博客”称号,1人获镇“十佳”新人新事荣誉称号;教师论文省级获奖1篇,太仓市级获奖3篇;教师随笔太仓市发表1篇,获奖4篇;教师基本功1人获苏州市三等奖,3人获太仓市三等奖;学生5人获太仓市荣誉称号;2人获省竞赛优胜奖;学生作文省级获奖1篇,太仓市级发表1篇。
一个学期过去了,工作中有了许多的收获,同时也给我们留下了很多的思考:教导处工作要抓实、抓深校本教研,我们的教研组在抓好课堂教学研究的基础上,如何开展更为丰富、有效的活动?教导处工作如何做到人性化,避免重复多余的劳动力,改革现有的工作平台?在“学会学习”课堂改革的过程中如何体现校本性,注重有效性?……这些问题都是值得我们去深思的。教学管理是一门艺术,没有最好,只有更好,相信随着经验的增加,一定会探索出一条更佳的管理途径。
小学副教导述职报告【篇4】
这一个学期,教务处在学校领导的正确领导下,以科学发展观为指导,以“福建省义务标准化学校”的创建标准为准绳规范学校的教务管理,以“校本教研”为载体,科学安排,扎实工作,大胆创新,使学校教育教学有序、高效地进行。现总结如下:
一、规范常规管理、完善各项规章制度,保证教学正常秩序
教学工作是学校的中心工作,是学校工作中最经常、最基本的工作,加强教学过程管理是提高教学质量的首要途径。
1.抓好制度落实。教学常规是搞好教学工作最根本的环节,是提高教学质量的基本保证。健全各项规章制度又是学校教学常规落实管理工作的一项重要措施。本学年以来,在落实好学校工作计划、教务计划等这些制度的同时,抓好本校教学管理制度、措施的完善和落实,增强管理意识,坚持按制度办事,切实提高管理实效。精心制定了《学校听课制度》、《校本培训管理制度》、《学生过重课业负担减负制度》《教学活动安排公示制度》、《家校联动制度》、《课业负担征求意见制度》、《过重课业负担责任追究制度》等,促进教学工作的制度化建设。
2.加强常规检查。按要求采取多种形式,认真抓好教学常规检查,定期与不定期相结合进行业务检查,及时进行总结反馈,以利于提高工作效率和质量。加强课堂教学管理,重视各项教学常规的落实,保证教学正常秩序。
3.开展集体备课制度,每周教务处安排与自行安排相结合,做好随堂听课,并及时反馈。学校领导深入课堂听课、评课,帮助和指导教师改进教法、提高教学业务水平。
4.抓好学科质量检测分析。加强考试工作的规范,按规定要求每学期进行一次期末考试,并进行教学质量分析,注重学生学习个性需求,针对实际情况提出教学改进办法和要求。
二、加强新教师培养,注重师资队伍建设
师资队伍建设事关学校的未来和发展。我们在加强常规管理的同时,采取多种措施,为提高教师的业务水平和教改能力搭建学习、展示、提高的平台。
1.充分发挥校内骨干教师的模范带头作用,全面提升青年教师的业务素质。同时也加强集体备课力度,确保每个备课组每周有半天的集体学习备课时间。大家相互交流、相互学习,促进教师改进教学方法,优化教学结构,提高教学效益。积极参加校内外教研活动已由学校要求,逐步转变为教师自觉行为,取得了明显的成效。
2.通过开展主题校本培训活动,转变了教师的教育、教学观念,较好地提高了我校教师的素质,特别是新教师,能使教师更好的把握课堂,提升老师们的专业素质和教学能力,推进了素质教育的全面发展。
3.本学期分别派出老师到厦门、晋江、福建教育学院等地参加各种培训、学习观摩。本学期安排教师外出听课、上课、培训学习等20多人次。
4、以科研提升教师综合素质。本学期学校已开始形成自己的小课题,在教务处的引导下,教师积极参加学校小课题的研究,在课题研究过程中切实的在理论上和实践上让教师都有一定的提高。把提高教学质量从传统的苦教苦学转变到依靠课改教研上来。
5、以“八校联动”为动力,让学校教研走出学校,让学校的老师走出去,学会交流、学会取长补短,推动本校教育教学研究。
三、重视全面发展,深入开展艺术研讨活动
为了加强我校音乐学科教学的交流,5月8日,安海镇艺术现场研讨活动于我校开展,我校刘晓东老师提供了三年级音乐《剪羊毛》一课作为研讨课,作为新教师的刘老师以其扎实的音乐素养赢得了与会老师的好评,活动主要探讨新课程背景下的有效课堂教学,优化新课程课堂教学过程,促进有效课堂教学的.开展,提高课堂教学质量。
四、在注重文化课教学之余,开展好文艺活动
为了提高学生参加文艺活动的兴趣,有效的提高学生艺术素养,学校特在“六·一”期间举办了全校性校园卡拉OK比赛、书画展览、体育比赛等活动。
五、存在的主要问题
1、个人经验不足在教务处工作中还存在着很多问题,我想在今后的工作中要通过不断学习,把教务处工作做得更好。
2、备课组的'作用还没有很好的体现,在这学期的备课组活动中还延用了上学年的做法。通过一年来观察发现,这种做法还是形式大于作用,所以在今后的备课组活动中要改革备一节,上一节,评一节的传统做法。将同课异构、视频观看等一些活动安排在备课组活动中充分调动老师集体备课的积极性。
3、对于作业的“精选”工作有待扎实推进,教学常规有待进一步规范扎实,学生负担减下来并不意味着教师负担也减下。关键是提高40分钟教学效率。
六、下一步教学工作思路
总体想法:学校教学工作要一如既往地保持积极向上、奋勇当先的精神,保持旺盛的精力和勇夺佳绩的必胜信心,精心策划,全面落实,及时改进发现的问题,提高管理效能,进一步细化完善各项教学管理制度,规范教学行为,通过教学常规的落实和教学活动的开展推进教学工作。同时加强与其他兄弟学校的联系和交流,并积极争取上级教育教学管理部门专家的指导与支持,提高我们的管理能力。
总之,教务处工作是十分艰巨、繁琐的,必须始终坚持。过去的一年,教务处在学校的正确领导下,做了一些工作,取得了一些成绩,但这与学校领导和部门职能的要求尚有较远的距离,我们一定正视不足,继续努力,把工作做得更好。以创有效课堂为契机,不懈努力工作,在教学服务、指导工作中力求不断创新,为学校的发展做出应有的贡献。
小学副教导述职报告【篇5】
本年度,在校长的指导下,在我校全体教师的支持下,认真贯彻执行教育方针坚持正确的办学方向,切实制订好学期教学工作计划,在工作中认真执行各级教育主管部门的各项管理制度,并以学校计划为纲,以教学工作计划为主,认真开展各项教学活动,同时把握常规管理具体工作总结以下:
一、师资队伍建设
1、努力培养一支为人师表、严于律于、敬业爱岗、师德优良的师资队伍,是我们不懈的追求。因此首要加强《新教师职业道德》学习,规范教师行为最重要是加强教师的思想转变,而教师的思想不是一蹴而就,需要长期的身教和言教。所以在学校自我的规范是非常重要的。本学期进行了两次《新教师职业道德》学习,让教师写了学习心得,让教师结合自己的教育行为总结自己与《新教师职业道德》要求的差距。通过学习,讨论教师的职业道德上有了很大的进步。
2、加强师资队伍建设关键还要让教师业务能力的提升。本学期我们加强教研工作力度,在校内开展公开课教学,教师互相听课、评课,在交流的过程中教师的得到提升。同时我们也不放松中心学校开展的各项教学活动,让教师能在大舞台上去锻炼是年青教师提升最快的捷径。本学期教学课堂比赛共3次,其中康有志,周自水和我本人也取得了很好的成绩。我们不放过任何外出听课和学习机会,其中很多教师都有几次机会听课,课后能参加研讨,回校能与同事分享。总之让老师在业务上提升是我们扑切希望。
3、校本培训长期进行,校本培训一部分的工作是在校内进行的,作为学校要组织好培训是重要的工作。作为一名老师我不但是组织者也是成员,所以我本学期进行了两次由我主讲的学习机会,一是让老师学习博客制作,二是培训了电脑应用教学,介绍教师书刊报告也是经常的。开展集体备课,公开课,课后教师进行交流是经常的事,所以我校老师在业务上有了很大的提升。
二、抓好教学工作
教学教研工作是学校的中心工作,只有抓好这个中心工作,才能不断提高教学质量。
1、认真做好教学常规工作。严格执行课程计划,开齐课程开足课时,严格执行《小学管理规程》,教学常规工作进一步规范化、制度化。特别是对老师的“教学六认真”工作,除了定期进行检查之外,还采取不固定的随堂听课、加大随机抽查备课及作业批改情况的力度,做到经常性地给老师一定的压力,使老师踏实做好教学常规工作,为完成本学年的教学任务打下良好的基础。
2、加强“两操”和艺体课的常规管理。要想做学生的全面发展推动素质教育,我们不能只加强智育的教学,其它的能力要让学生得到充分的学习。所以本学期加强校园文化建设,增设了音响设备,利用中午学生休息的机会经常放名曲和少儿歌曲,让学生得到音乐欣赏能力的提升。“两操”要求规范,做到按时按量规范的做好眼保操和早操。教学过程中加强文艺课的教学,要求教师利用好现有的设备加强文艺课和常识课的教学。
3、加强教学手段的力度,教学方法的转变一大部分属于电教手段。应用好电教手段教学不但让学习变得轻松快乐也让教师能够最大效的完成教学任务。本学期继续坚持应用农村远程教育资源电教课上,要求教师经常应用,一周两次电教课,做到就严格按照电教课表上好课,课后记录,让教师养成电教课的习惯。
最后,我感谢老师们半年来对我们工作的支持,同时也希望在以后的工作中大家依然是对我们多一些鼓劲,少一份责备;多一点沟通,少一些距离;多一些理解,少一点埋怨。最后预祝大家新年快乐!
小学副教导述职报告【篇6】
一学期以来,我们在县教育局的正确领导和关怀下,在学校领导和全体教师的努力下,紧紧围绕学校中心工作,以教学研究科学化为方向,以课程改革为重心,以提升教学质量为目标,以提高教师专业素质为关键,以解决课堂教学问题为突破口,全面优化学校教育教学管理,进一步提升我校整体办学水平。现将一学期来的工作做如下的小结:
一、优化教学过程管理,提升教学“六认真”工作的有效性加强教学
“六认真”工作是遵循教学规律,全面提高教学质量的重要条件,是加强教师队伍建设,提高教师专业能力和水平的需要,离开了教学全过程的质量,就谈不上教学成果的质量。为此,我校将抓好教学“六认真”工作作为学校工作的重中之重。
1、规范教学“六认真”工作的具体要求①认真备课。
开学初,各学科在教研组长的带领下,根据教材内容、学生情况,认真制定了切实可行的学科教学计划。我们要求教师备课做到精益求精。做到在认真学习《新课程标准》的基础上,认真钻研教材,认真研究学生,认真开展教学反思。教导处要求中青年教师每一课写教学反思,总结成功和失败课的经验教训,以使今后改进提高。全体教师的教案均做到完整,教学目标明确,讲授内容具体,有重点难点分析,教学过程设计精心,有教学方法,有板书设计、作业布置和教具准备情况。
②认真上课。
为提升我校教师的课堂教学能力,我们想方设法创造机会,采用了请进来、走出去的方式,努力引领教师在课堂教学上狠下功夫,提高其有效性。我们加强了教研组的建设,赋于组长责任,让他们带动全组的教师开展互听、互学、互研活动,提高每一位教师的素质。全体教师都能做到课前准备充分,上课有明确的教学目的,课堂安排合理紧凑,能根据学科特点和学生特点开展教学活动。在授课过程中,全体教师重视
学法指导和思维训练,培育学生的创新意识和实践能力。在大家的共同努力下,我校的课堂教学进步明显。
③认真布置与批改作业。
开学初,教导处明确规定:作业量要适当,要适合学生实际,难易要适度,并能适合不同层次的要求。对学生作业的书写要求明确,且严格。全校教师均能够按照教导处的要求一丝不苟地实施以上要求。作业批改要做到一丝不苟。严格控制作业的量;努力提升作业的质;规范作业的书写;统一作业的批改符号;加强作业的评析。同时,教导处不定期的进行抽查,切实保证了该项工作更好地实施。
④认真辅导学生。
认真辅导学生是教学工作不可缺少的环节。学校要求任课教师认真分析学生学习情况,确定不同类型的辅导对象,认真制订切实可行的辅导计划,采取不同的辅导方法。认真辅导抓好“两头”。注重培养学生对本学科的兴趣,悉心指导学习方法,注意因材施教,发挥成绩优秀学生的学习特长。对于一些学有困难的特殊学生耐心进行个别教育、辅导,帮助他们树立自信心,改进学习方式,弥补知识缺漏,努力取得进步。并建立特殊学生档案,跟踪了解他们发展变化的情况,促使这些学生在原有基础上有了一定进步。
⑤认真进行考核与评定。
认真组织考核是检查教学效果的重要手段。我们认真执行考核制度,按照上级规定组织对学生的学习成绩考核,严守考核纪律。
本学期,教导处根据课程标准,并以教研室提出的考试精神为导向,认真出好抽查测试卷,积极参与教研室期末对有关年级的调测,同时对每位学生的考试情况做出具体的分析指导,关注学生的进步,促进学生的个性发展。同时,语数英等学科教师根据学科特点和考核目的认真出好单元测试卷,注重考核学生对基础知识、基本技能的掌握和综合运用知识分析、解决实际问题的能力。教师能认真进行考核评价,及时正确地阅卷,认真做好试卷分析和讲评。
⑥认真组织课外活动。
本学期,每天下午,全校继续开展了丰富多彩的课外活动,激发学生学习兴趣,发展个性特长,促进身心健康发展。教师认真做好活动课的各项准备工作,选好内容,加强指导,加强管理,不放任自流,切实做好活动的安全教育和安全管理。
2、完善教学“六认真”工作评估机制
在原有的基础上,进一步完善教学“六认真”工作的考评机制,提升教学“六认真”工作的有效性和长效性。我们把平时的考核和期末的考核相结合,形成了比较规范的管理制度。教导处采用不同形式不定期的检查教师的教案,将教师互查互评和条线负责人抽查相结合,并填写检查表,及时反馈检查情况,敦促每一位教师切实做好本职工作。期末,教导处组织开展了全面的教育教学常规检查,每位任课教师将自己的教案、学生作业本和单元成绩记载表、听课本等等相关的材料呈现于全体学科教师面前,让大家一起来评定各人的工作情况。
二、深化课堂改革,提升课堂教学的有效性。
课堂是实施素质教育的主阵地,课堂教学的效果好坏取决于教师的“教”和学生的“学”。深化课堂教学改革,就是将新课程的理念落实到课堂教学的实践中,转变“教”和“学”的方式,提升课堂教学的长效性。为此,我们抓好了以下两个方面工作:
1、加强“课堂教学”专题研讨。
组织教师围绕“课堂教学的有效性”展开研讨活动:如:怎样的课堂是有效的课堂?怎样设计一堂课?怎样组织一堂课?怎样评价一堂课?怎样检测一堂课?怎样做好课后反思?本学期,继续开展了与兄弟学校的教学研究交流活动。组织教师外出学习、培训、交流等,积极引进有益的教学活动,邀请专家、同行进校开展研讨,为教师提供了交流、借鉴的平台。
2、组织“有效课堂”专题调研。
本学期,根据教研室的调研工作重点,我们对一年级进行了“有效课堂”专题调研。调研内容:备课、上课、作业布置和批改。同时,各教研组也开展了调研活动,组长深入教室调研,与组内老师一同研究,努力提高课堂教学水平,提升课堂教学绩效。
三、规范教学科研,提升教学质量的有效性。
推进学科教学研究,教科研必须深入课堂这一课程实施的核心环节,让每一个教师在亲历课程改革的过程中,既成为实践者,又成为研究者,使教育科研既成为教师专业发展的重要载体,又成为其素质提升的重要支撑。重点做了以下几项工作:
1、加强学科课题的研究。
本学期,教导处配合教科室带领各教研组继续搞好校级课题。根据课堂教学的“热点”、“难点”和“焦点”问题展开专题研究,探索解决的方法和途径,提升自己的专业水平。
2、建立校本研究。
建立一套科学有效的发展性评价机制。一是注重实效,从单纯的量化管理向绩效管理转化;二是整合教师的工作时间,把教学和科研结合起来,把课堂作为教学和科研的舞台。
3、建立学习型组织和构建学习共同体。一是完善教研组和备课组;二是构建教师学习和研究的浓厚的氛围,培养教师评判和反思的学习习惯,让教师在学习的过程中促使自己的研究水平和教学水平不断提高。
4、加强“特色学科学校”的建设。
本学期,我们注意积累可供广泛推广和应用的学科特色教学管理经验以及实绩,进一步深化课程改革,全面提高学科教育质量。
四、强化教师岗位培训,提升教师的整体素质
教师是提高教育教学质量的关键。为了切实做好教师的业务培训工作,教导处在校长的领导下,加大了校本培训的力度,实施分层培训,以加强教师的梯队建设。
1、组织教师继续学习新课程改革的先进理念。理念是先导,学习是保证。继续加强教师的理论和业务学习,采用理论联系实际,集体学习与个人自学相结合的办法,把整体培训与实践应用结合起来,做好业务
学习笔记,提倡每节课后记教学随笔及反思,并经常交流,使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中,从而更有效地指导自己的教学实践。
2、创造条件为教师提供提高和培训的机会。本学期,我们组织了教师培训、教材培训、班主任培训、现代信息技术培训等多项培训活动,确保课堂教学优质高效,促进教师与学生教与学的方式的改变,谋求师生的共同发展。
3、加大青年教师培养力度。我们组织了师徒结对活动,为年轻教师提供学习的机会,同时还在青年教师中开展了业务竞赛,以提高年轻教师的整体素质。在此基础上,对于校内的一些年轻教学骨干,学校更是为他们创造了展示自我的平台。
五、组织开展各类竞赛,提高学生整体素质
创造性的人才观,需要我们在创新性和开拓性上下功夫,重视让学生有足够的自我支配时间发展自身的兴趣爱好,形成自己的能力和特长,就是我们所想的,也就是我们所做的。
本学期,我们组织开展了各类竞赛,如,书画、写字、作文、速算、英语单词默写等学习小竞赛。通过开展一系列竞赛活动,大大调动了学生的学习积极性,提高了学生的整体素质。
为营造校园文化氛围,鼓励学生多读书、读好书,让读书成为习惯,让书香溢满校园,让书香伴学生成长。教导处认真组织全校学生开展了“我读书,我快乐,我成长”的校园读书活动。这次活动的组织安排井然有序,周周有活动重点。在学生广泛读书的基础上,根据不同年龄学生的特点开展了不同的活动,如美文诵读、讲故事、黑板报和手抄报等比赛,中高年级还开展了读书征文活动,全校还举行了阅读抽测。
一学期来,我校的教学工作获得了长足的进步,相信今后,在上级领导和校长的正确领导下,通过全校教师的共同努力,我校的教学工作一定会迈上一个新的台阶。
小学副教导述职报告【篇7】
本学期学校本着以人为本的教育思想,扎实开展教育教学工作。教导处努力以狠抓教师教学基本功为契机,继续深化课堂教育改革,加强校本培训力度,加强教研组建设和教学常规管理,促进了教师队伍建设。
教导处组织教师积极学习先进的教育思想和新课程标准,积极实践课程改革,全面深化素质教育,以更新观念为前提,以提高师资素质为核心,以提高课堂教学效率为重点,深入教学一线,为教师、学生服务,以务实的工作作风,加强教学研究,不断解决教学中的新问题,全面提高了教学质量。
教导处努力落实上级领导精神,在校长的正确领导下,结合本校实际,挖掘潜力,创设环境,科学合理地安排课外活动,丰富学生的校园生活,促进了学生生动、活泼、健康发展。现就以下几方面加以总结。
一、 加强师资队伍建设
为提高教师业务素质,我们从加强教师理论学习和个人基本功训练等多方面入手。
1、积极组织教师以校本培训为主要方式,深入学习各科新课程理念。开学初,教导处制定教师业务学习月主题计划,利用每周五第七节课业务学习时间,各教研组长组织教师学习。各任课教师每人一册《新课程标准》,除了集中学习外,教师经常自学,只有吃透课标,才能更好地服务于课堂教学,有理有据地说课,合理结合教材内容用知识树说课标、说教材,提升教师教学能力。
2、组织教师读相关专业理论书籍,学校还为教师订阅教育杂志,让教师能不断地去汲取教育名家的教育思想,作好笔记,并撰写1-2篇心得体会,让自己的思想与名家碰撞,增强作为一名教育者的思想底蕴和文化底蕴。同时,建议教师随时利用网络资源,在线观看名家讲座视频,学习先进经验,服务于自己的教学实践。
3、走出去,请进来。本学期组织教师外出学习听课,聆听名师和专家的示范指导。深入课堂实践,使年轻教师快速成长起来。
4、学校对教研组的教学研究活动、备课、教师的听课节数作了具体规定。实行听随堂课制度。校长、教导主任亲自带队对青年教师给予课堂教学指导,给青年教师配好一对一的帮扶对象。
5、本学期开展了许多教学教研活动:教师的校级公开课、组内教师的研讨课、语文教师教学基本功的录像课、青年教师的展示课、外出学习回来的汇报课等,涌现了较多的好课。每次活动都有讨论,有记载,有评价,有总结。各教师展现了教学个性,诠释全新的课程理念。这些教学教研活动,为教师的专业成长搭建了舞台。教师们学有所得,研有所乐。
二、狠抓常规管理力度,使教学管理有序化
本学期在教学常规方面,教导处加大了检查管理力度。
1、本学期对教师的备课、听课记录、业务笔记、教学随笔、学生的作业、教研组活动记录等进行了四次认真检查,及时做好记录并反馈本人,每次检查结果都进入了月考核。从检查结果看,教师能根据教材实际情况进行备课,有全面详细的'教材备课、单元备课,课时备课都能达到规定课时数,每课做到有教学反思。
2、本学期加强早自习的管理,每天教导处有专人检查记录各班级的早自习辅导情况,大多数班级都能按学科的要求上好早自习。期中考试后,教导处组织教师对各科试卷进行认真的分析,要求教师针对试卷中暴露出的问题提出改进措施,调整教学计划。并要求各任课教师对学生提出新的作业要求,让孩子的习惯在学习过程中自然形成,结果当然重要,但过程同样重要。总的来说本学期教学检查情况较理想,学期末评出了优秀作业奖,激励学生,让学生体会到通过努力是可以成功的。
3、教导处加强巡课,每天都有专人负责巡课登记,加大了对课堂教学的监控力度,发现问题及时反馈,每天每班级有课堂日志跟踪记录。
4、加强听课制度,及时指导青年教师的课堂,教导处本学期两次详细检查了全校教师的听课记录,并做了如实的评价打分。要求校委会成员每学期至少听10节随堂课,了解各位教师最常态的最真实的课堂,根据新课程标准的要求对照课堂,以学生的能力、素质发展为主,提出反馈意见,探讨如何构建有效课堂。一定要让教师把四十分钟抓实了,抓到位了,提倡精讲精练,高质轻负。在听课,要及时检查该教师的四认真情况,有问题当场指出,以时刻提醒教师认真对待各项工作,不要有拖拉的现象,反馈情况挺好。
5、教导处的工作千头万绪,本学期做了大量的工作,如听课、课务安排、测试训练等,教师在创建工作中,各方面的素质也得到了提高。大家能围绕如何走进新课程进行实践研究,研究过程踏实、稳进,教师们能深入钻研教材,研讨问题,精心设计教案,上课认真扎实,课后能较好地研讨反思。
小学副教导述职报告【篇8】
本学期,教导处在学区和校长的正确领导下,全面落实素质教育,以精细管理促教学质量为主题,以提高学校的教育教学质量为目的,加强教师业务素质培训,努力提高教师教育教学水平,加大常规教学管理力度,全面提高教学质量,实现师生共同发展。
一、加强教师的业务学习,努力提高教师的综合素质。
教育教学理论能指导教育实践,能不断更新教师的教育观念,提高教师的理论修养和业务水平。加强业务学习,能有效提高教师的专业水平。
1.积极组织教师深入学习各科课程标准和《义务教育法》,认真学习,认真做笔记。领悟新课改精神、新课程理念,转变教师的教育教学思想。各教研组根据本组实际情况搜集有关教学理论,组织教师学习,用理论来指导教师的教育教学实践。同时通过光盘播放和专题讲座等途径,提高广大教师的教科研理论水平,使广大教师能运用理论知识解决教学中的实际问题。
2.积极开展教研活动。
(1)积极组织参加校内外研讨课。本期,组织全体青年教师参加学区组织的教学评赛,并选派4名优胜者参加西片区教学评赛复赛。
(2)努力开展教学研讨会。本期教导处组织了5次专题研讨和5次专题培训,就教学中遇到的某些教学难点的突破展开学习讨论。在一定程度上,提高了老师们的理论知识和实际操作能力。
(3)学校领导深入课堂听课,教师互相听课。班子成员及各教研组长以身作则,在全校掀起了听课热潮。大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题,发表见解,交流困惑,提高了教研组的凝聚力和科研能力。平均每人听课达到15节以上。
3.理论指导实践。学校对教研组的教学研究活动、集体备课、教师的听课作了具体要求,对教师的上课、备课、听课、教学随笔或反思也作了具体的要求,让理论运用于实践当中。
二、强化教学管理,全面提高教学质量
教学常规是教师开展日常教学工作的准则,良好的管理体制是我们顺利实施课程改革,提高教学质量的重要保证,因此,我们始终抓实抓好。重点做好了如下工作:
1.抓常规,促进管理更加规范。
本学期我校严格执行课程计划,强化教学法规意识,加强课程计划的执行和管理,做到了"开齐、上足、教好",同时也促进了学生的全面发展。本学期加强了查课力度,也加大了对课堂教学的监控力度,进一步加强了教学常规工作的管理与考核。
(1)抓备课。备课是上好课的关键,要求教师依据课程标准,创造性地使用教材,恰当地选择教学方式和方法,有效地提高课堂教学效率,成为大家共同关注和思考的问题。本学期教导处对各教师的教案检查了四次。每次检查后,教导处都认真总结,如实反馈,促使教师改正缺点,发扬优点。
(2)抓上课。上课是教学过程的中心环节,上好一节课是提高教学质量的关键。本学期继续加强听课,采用班子成员包抓和随机推门听课制度,促使教师的教学观念转变,尽可能把更多的时间留给学生,提高了课堂效率。
(3)抓作业批改。本学期学校对教师的作业批改进行了新的考评办法,提高作业批改的要求,加大了激励措施。教导处本期组织对各科的作业教案集中检查四次,但大多数学生作业书写不规范,书写习惯也不是很好,作业本不够整洁。而少数任课教师每次的作业布置也不尽人意,批改不够认真及时,马虎应付;作业量少而简,有的甚至文不对题,没有布置相应内容的作业。为此,我们针对这些情况,对每一位老师提出不同的整改要求,并用书面的形式通知老师,下次检查时重点看改正的情况。不过,大部分教师还是认真的,能够针对学生作业中出现的问题,认真处理,及时让学生辅导改正。
(4)抓课后辅导。要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。针对这些问题,我们加强了对学生的思想教育,加强课后辅导,引导学生加强对学习的责任心。
(5)抓教后反思。《课程标准》要求教师要及时进行教后反思,在反思的基础上使自己的教学促进全体学生的全面发展,可见教后反思的重要性。要促进教师的专业化发展,教学反思也是一个重要的手段。我校要求教师课后要及时进行反思,达到提高自身教学水平的目的。
2.加强毕业班的教学管理力度。一个学校的教学水平,无不从毕业班展现出来。自上学期以来,学校提高对毕业班科任的要求,同时又给予支持鼓励。本学期召开了2次毕业班老师会议,一次毕业班家长会,从思想上让提高学生的认识,引导学生把对班对校的热爱转化为学习动力。加强了学校与家庭、社会的联系,增强了学校的教育合力。
3.加强质量监控的力度。本学期一开学,根据上学期末的统考成绩,进行了薄弱学科诊断和剖析,召开专门会议帮助他们找出问题的原因,并提出了在以后教学中改正的方法;尤其是在期中考试以后,发现全校数学学科中普遍存在着计算正确率低下的现象,因此我们在全体数学老师中开展了如何提高学生计算正确率的研究,全体老师各抒己见,说出了自己的的想法和做法,改变了过去相互埋怨的现象,经过努力,在期终考试中有了明显的改观。
三、积极开展各项评比及展示活动
为了为青年教师提供展示风采的舞台,打造一支理念新、教艺精、底蕴厚的创新型教师队伍。
四、存在问题及构想
教导处的中心工作是教学,提高教学质量不是一句空口号,它需要以扎实而创新的日常工作为基础。在工作中我们也感到一些问题的存在,如教师的业务提高问题;怎样促使"问题班级"的转化;怎样才能更好实现分层次递进教学,全面提高学生能力;怎样使集体备课落到实处等。下学期我们的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些,创造性更多一些,创新求实,稳步提高教师素质和教育教学质量。
回首过去,成绩有所提高,面对未来,倍感压力很大,我们相信,在上级领导的正确领导下,在全体教师的大力支持下,面对新形势、新机遇、新挑战,我将进一步树立信心,理清思路,突出重点,勤奋工作,讲究实效,为龙门中心小学,为龙门的人民谱写教育新篇章!
小学副教导述职报告【篇9】
一学期来,继续按照"狠抓常规,突出科研,彰显特色,内强素质,外树形象"的工作思路,认真贯彻落实县教育局有关会议、文件精神,以深化常规管理为重点,以提升教师课堂教学能力为核心,以提高教师专业化水平和教学质量为目标,深化课程改革,夯实校本教研,优化课堂教学,进一步提高管理实效,全面提高教育教学质量,实现师生素质内涵的全面、持续、有效发展。深化课堂教学改革,开拓进取。教学工作顺利开展,教学质量稳步提高,取得了一定的成绩。
一、常规管理规范合理。
学校工作抓得实,常规工作才会规范化,一学年来,我们以中心校要求为学校常规工作作为准绳,有重点地抓好常规工作。加强教研组的建设。
1.抓教研组长的学习。定期召集组长理论学习、听课、评课;赋于组长责任,让他们带动全组的教师开展互听、互学、互研活动,提高每一位教师的素质。
2.抓课前教案检查制度。不定期检查教师的教案,督促每一位教师切实做好本职工作,并在每月组织了全面的常规检查。
3.做好课堂教学评估。协同教师就如何"提高40分钟的课堂效率"进行全面深入的讨论与研究。本学期,校领导到课堂听课均在20节以上。
4.做好教学质量评估工作。教导处认真做好后进生的期中、期末试卷分析工作,并建立完备的后进生档案,以点带面,抓全校的质量的提高。
通过努力,现我校教师在课堂教学中都能以发挥学生的主体作用、培养学生的学习能力为中心,课堂教学改革又迈出了新的一步。
二、教研科研工作。
1、教研工作。
在教研组的具体组织下,对教师进行业务培训,开展专题研讨,坚持上好教研课、优质课。共上语文教研课节4,数学4节。
2、课题研究工作。
(1)加强课题相关知识的培训。
(2)加强课题研究的过程管理。
(3)认真组织教师制定新的课题方案。
三、教师队伍建设。
1、抓教师的培养,促教师教学水平的整体提高。加强校内教师教研及培训的管理,加强队伍建设,教师的教育教学水平有了较大提高。
2、认真搞好教材培训。期初均组织教师参加了各级组织的教材培训。
3、认真撰写各项工作计划和总结。让教师做到了期初有计划,期终有总结分析,做到了教学工作不打无准备之战。
4、狠抓"六认真"的落实。教导处定期和不定时地抽查教师的"六认真",发现问题,及时向教师提出,并当在面交换意见,切实将六认真工作落到了实处。
5、向课堂40分钟要质量。加大了随堂课的听取。要求行政每周听一节分管班级教师的随堂课。
6、鼓励教师撰写论文。本期鼓励教师积极撰写了各级各类论文。
7、鼓励年轻教师自修,提高学历水平。
8、强化教师基本功培训。
9、认真组织教师参加各级组织的各项活动。积极推选教师参加上级组织的各类竞赛活动,并取得了优异的成绩:
10、认真组织了期中检测、分析,并积极探讨如何在后半期提高教育教学质量。根据考试情况,认真组织了两次摸底考试,考试完后及时组织教师对考试结果进行分析,并确定下一步完善措施。
11、狠抓了毕业班工作,召开了毕业班教师会、学生会、家长会和后进生专题会。
12、认真落实了远程教育工作。
13、认真落实毕业班和普通班教学视导工作。
14、认真抓好骨干教师的示范、辐射工作,骨干教师联系青年教师。
四、教学质量稳步前进。
学校教育是以培养高质量的学生为目标。我校教科研工作所取得好成绩,其归宿就是为更好地质量服务。为提高学校的质量:在校长的直接领导下,我们建立了教学质量奖励制度,精心组织好校内的教研活动,经常性地开展学生竞赛,促学校质量的提高。一学期来,我校教师乐教苦教、学生爱学好学学校质量提高较快。
五、学生轻负担、全面发展。
创造性的人才观,需要我们在创新性和开拓性上下功夫,重视让学生有足够的自我支配时间发展自身的兴趣爱好,形成自己的能力和特长,就是我们所想的,也就是我们所做的。
1.组织各类比赛,丰富学生的课余生活。本学期,我们配合学校组织了达标运动会、书画比赛等形式多样的活动。这样,学生的课余生活丰富了,更又是提高了学生的素质。
2.第二课堂全面开花。各种兴趣小组管理规范,教师认真负责。取得了喜人的成绩。一学期来,我校的教学工作获得长足的进步,相信今后,在校长室的正确领导下,通过全校教师的共同努力,我校的教学工作一定会大踏步向前!
小学副教导述职报告【篇10】
教学常规是教师开展日常教学工作的准则,良好的管理体制是我们顺利实施课程改革,提高教学质量的重要保证,因此,我们始终抓实抓好。重点做好了如下工作:
1、抓常规,促进管理更加规范
本学期我校严格执行课程计划,强化教学法规意识,加强课程计划的执行和管理,做到了“开齐、上足、教好”,同时也促进了学生的全面发展。本学期加强了查课力度,也加大了对课堂教学的监控力度,进一步加强了教学常规工作的管理与考核。尤其是县教研室12月28日来我校进行教学调研后,对我校的教学六认真工作提出了宝贵的意见和建议,我们马上制定了整改意见,并马上在教学工作中加以落实。
(1)抓备课。备课是上好课的关键,我们把电子备课改为手写备课,同时要求教师依据课程标准,创造性地使用教材,恰当地选择教学方式和方法,有效地提高课堂教学效率,成为大家共同关注和思考的问题。本学期教导处对各教师的教案检查了四次。每次检查后,教导处都认真总结,如实反馈,促使教师改正缺点,发扬优点。
(2)抓上课。上课是教学过程的中心环节,上好一节课是提高教学质量的关键。本学期继续加强听课,采用随堂听课制度,促使教师的教学观念转变,尽可能把更多的时间留给学生,提高了课堂效率。
(3)抓作业批改。本学期学校对教师的作业批改进行了新的考评办法,提高作业批改的要求,加大了激励措施。教导处对各科作业批改情况抽查了四次,但大多数学生作业书写不规范,书写习惯也不是很好,作业本不够整洁。而少数任课教师每次的作业布置也不尽人意,批改不够认真及时,马虎应付;作业量少而简,有的甚至文不对题,没有布置相应内容的作业。为此,我们针对这些情况,对每一位老师提出不同的整改要求,并用书面的形式通知老师,下次检查时重点看改正的情况。不过,大部分教师还是认真的,能够针对学生作业中出现的问题,认真处理,及时让学生辅导改正。
(4)抓课后辅导。要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。针对这些问题,我们加强了对学生的思想教育,加强课后辅导,引导学生加强对学习的责任心。
(5)抓教后反思。《课程标准》要求教师要及时进行教后反思,在反思的基础上使自己的教学促进全体学生的全面发展,可见教后反思的重要性。要促进教师的专业化发展,教学反思也是一个重要的手段。我校要求教师课后要及时进行反思,并对反思进行具体要求,以书面、小组等形式进行教学反思,达到提高自身教学水平的目的。
2、加强毕业班的教学管理力度。
3、加强质量监控的力度。本学期一开学,教导处就对部分年级进行了摸底性的质量抽测,根据抽测中发现的问题召开了任课教师会议,帮助他们找出问题的原因,并提出了在以后教学中改正的方法;尤其是在期中考试以后,发现全校数学学科中普遍存在着计算正确率低下的现象,因此我们在全体数学老师中开展了如何提高学生计算正确率的研究,全体老师各抒己见,说出了自己的的想法和做法,改变了过去相互埋怨的现象,经过努力,在期终考试中有了明显的改观。
小学副教导述职报告【篇11】
课堂教学研究与教育科研工作是提高课堂教学效率,提升学校档次的推进器,我校非常重视教学与科研工作。
分发挥各教研组的核心作用,按计划扎实有效地开展教学研究活动,教研活动做到“四定”:定时间、定地点、定内容、定主讲人。本学期我校三大教研组,结合我校教育教学研究课题,确定了每个小组的研究课题,开展教研活动。语文组在集体备课活动中,继续研究“备思路,备环节,备组织教学,备教学过程,备作业安排,备听说读作结合,备发现能力培养方式”等有关专题,积累案例与经验小结。数学组所有成员,每人按计划上一节培养学生“分析、发现、整合”能力的专项研究汇报课,并进行说课,评课等一系列活动,促进教师教学能力的提高,本学期我校教研活动以学科课堂教学研究为重点,由教导处统一安排相关骨干教师披挂上示范课。达到优化教学过程,提高教学效益,融科研课题于课堂教学研究之中的目的。力图通过大胆实践,不断探索,认真总结,形成具有自己个性特色的教学方法与教学模式,不断适应农村教育形势的发展,推动学校教学质量的不断提高。
虽然我校在教育教学管理上进行了一定的努力,但是由于当前教师队伍现状和农村教育面临的现实问题,教学质量的攀升有相当大的难度,我们希冀通过我们毫不懈怠地努力,把各项工作做得更好。
小学教导主任述职报告热门4篇
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小学教导主任述职报告 篇1
一、政治思想方面:全心全意"三服务"
本人能坚持四项基本原则,拥护党的方针政策,忠诚党的教育事业,爱岗敬业,能自觉遵守教师的行为规范,牢固树立服务意识:为学生服务、为教师服务、为学校服务。真诚、热情、公正的对待每一个人,每一件事。严格遵守学校的教学管理制度,能以身作则,要求他人做到的,自己先做到,努力使自己成为校长的好助手,教师的好帮手。
二、学校管理方面:关注学校发展
作为教导主任,是学校的内当家,努力做好校长的助手,工作认真负责,坚决服从组织安排,办事公平公正,敢于承担责任,不计报酬,不计名利,为学校的发展奋力拼搏:
1、做好学校常规事务工作,保证学校工作井然有序。
工作中加强教学常规监控,通过教学常规管理制度,使教学常规管理逐步走向有序化、科学化、规范化的轨道。我尽心尽职地协助校长管理好学校的一切工作,尤其是在学校教学常规管理、教导处日常事务处理、学校档案的搜集与整理、教育科研等工作中做出了较为出色的成绩,受到领导及老师们的极力赞赏。
(1)每学年初,认真做好课程设置、课标安排和教学分工工作,严格按照课程计划开齐开足课程。
(2)精心制订教学工作计划,工作目标明确,工作思路清楚,工作要求具体,对教学具有指导性。
(3)学籍管理工作。每学年初认真组织教师做好学生的转出、转入管理,特别是去年12月份贵州省作为全国网上学籍试点,及时组织班主任老师收集、录入学生学籍资料、数据,把学籍数据上传入库,实现了学籍的电子化规范管理。
(4)教学业务常规管理。每月进行教学常规检查,对各年级的教案、作业等及时进行常规检查,并写出了总结、反馈意见与建议,促进教师专业能力的发展。
(5)安排好教师外出参加听课学习、参加教研和培训。
(6)认真作好教师继续教育培训登记工作。
(7)做好留守儿童的'管理工作。我校地处农村,在外打工的家长很多,留下了大批的留守儿童,现在我校就读的留守儿童有100多人。占全校学生总数60%,我们的原则是"进得来,留得住,学得好"。
(8)在体卫艺工作中不断加强组织管理和制度建设,进一步规范学校体卫艺工作,为师生搭设体卫艺活动舞台,使我校体卫艺工作水平到进一步提升。
(9)收集整理学校各种档案资料,建立较为规范的学校电子档案和纸质档案。
(10)协助校长做好各种临时紧急工作。
小学教导主任述职报告 篇2
本人在这两年里担任东坡小学教导主任一职,分管学生学籍管理、教师业务培训工作、学校档案管理工作、制订教导处具体管理教学工作计划,认真组织实施,全面完成学校教学任务,努力提高素质教育质量,期终做好教学工作总结。建立学校教学质量检查验收制度和各种常规要求,努力提高教学质量。并担任六年级语文教学。这两年来,本人恪尽职守,勤勤恳恳,踏踏实实做好每一项工作。现将有关工作总结如下:
一、政治思想方面
本人能坚持四项基本原则,拥护党的方针政策,忠诚党的教育事业,有爱岗敬业的思想,能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。一直来,我能认真遵守《教师法》、《教师职业道德规范》、真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。平时能严格遵守学校的各种规章制度,平时从不迟到、早退、不中途离校。严格遵守学校的教学管理制度,做到上课不迟到、不早退、不拖堂,能深刻认识到中层干部应做身正为范、自觉遵守学校制度的表率。严于律己,尽心尽责,以较高的要求来约束自己。
二、教育教学工作:
本人能牢固树立以上课为本的思想,在教学过程中能与教师一起研究,讨论教学内容、教学方法和教学思路。平时重视教学方法和教学思想的探究,注重课堂教学效果,注重减轻学生负担,注重学生学习能力和语文素养的提高。在这一年的任教中,对于学习习惯较差的学生我坚持经常协助班主任,与其父母多沟通。在学校里多关心学生的学习情况,对于作业经常不做的学生,让他们利用课余时间完成。对于接受能力较差的学生进行个别辅导。在每次的素质检测中,所任班级的同学均能取得较好成绩。
三、管理工作
作为学校的一名中层干部,能做到相互团结、相互尊重、相互配合,工作认真负责,坚决服从组织决定,办事公平公正,敢于承
担责任,不计报酬,不计名利。
(一)学籍管理工作:
1、学年初认真组织一年级各班主任搞好新生基本信息的采集,搞好新生学籍工作。
2、每学期开学初,为转走学生办理转学手续,并为转入学生及时办理学籍增补。
3、对我镇小学生的学籍档案进行管理,组织班主任老师搜集、录入学生学籍资料、数据,把学籍数据上传入库,实现了小学生学籍的电子化管理。
(二)教务工作
教务工作是一项经常性、持久性的烦杂工作,需要更多的耐心和细心。
1、负责教学行政工作。包括:安排任课教师,编排课程表、作息时间表;组织期中、期末考试;
2、平时能把各种教研活动、会议的通知等都能准确及时地传达到各办公室及有关人员手中。
3、本学年各种会议和教师病事假较多,我能细心做好平时调课、代课工作,为了落实到人,做到调、代课、会议通知不带信,宁可跑上奔下,走东窜西。虽然人劳累一点,但只要能保证学校的教学工作能正常开展我就心满意足了。
1、积极组织教师以校本培训为主要方式,深入学习课程改革教育丛书,领悟新课改精神,新
课程理念,逐步转变教师教育教学思想,本学年,教导处组织全体教师学习了《广西壮族自治区义务教育学校常规管理规定》、《博白县小学教学工作基本要求》、《如何构建一个好课堂》等的理论学习。还组织了六年级的学生参加镇举行的语、数综合知识竞赛等、
2、本学年,仍坚持把校本培训融入学校教研,安排好教师参加各级各类的教学研讨和培训活动,以次提高教师的教育教学水平。各学科组开展的教研课,交流课,为教师的专业成长搭建舞台。教师们学有所得,行有所感。
四、反思存在不足,对工作负责
任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。教导处工作好还存在有许多需改进的地方:
1、集体教研活动开展有力,但个人深入到班指导听课的力度不够。
2、师资培训方面:培训的内容应更加丰富一些,涉及观念(新课程理念,新形势下教师观、学生观等),业务(教学基本功、现代教育技术应用,科学素养的认识和培养、远程教育技术的应用等)。
3、青年教师的培养,应创造更多的机会和条件,走出学校,成为学校教学骨干,成为名教师。
4、为教学服务的力度还应加大,及时搜集教育信息传达给教师,教师搜集的优秀教育信息共享。组织编写复习、检测资料,提供给老师,形成良好的教育导向。
作为教导主任,在学校负有一定的责任,感到有一定的压力,但好在我与学校的每一位教师合作得都非常愉快,正是大家的工作,在承受着各种各样的压力,奠定了学校发展的基础,我为学校的每一个人骄傲。我也期待着明年,我们合作得更愉快!
小学教导主任述职报告 篇3
教学质量是学校教育的生命线,20xx春学期,中心小学教导处在校领导班子的正确领导下,紧紧围绕全面提高教育教学质量这一中心开展教育教学活动:加强教师业务素质培训,努力提高教师教育教学水平,加大常规教学管理力度,整体教学工作有条不紊;通过丰富多彩的特色活动激发学生学习兴趣,帮助他们建立自信,搭建成长的舞台。
一、加强业务培训,抓好教师素质提高。
1、积极组织教师以校本培训为主要方式,深入学习课程改革教育丛书,领悟新课改精神,新课程理念,逐步转变教师教育教学思想,本学期,教导处组织开展“校本培训――理论学习”两次,3月份进行题为《构建师生互动的教学关系》理论学习,4月份进行题为《说课,拓宽教学研究的新视野》的理论学习。
2、积极创造条件,鼓励教师走出去学习。一学期来共三次外派教师石海丽、磨海秀等10人外出学习取经。教师“取经”回来后都要向领导、教师汇报,以点带面,共同进步。
3、充分利用学校电化教师资源,把好的经验“请”进来。以学科教研组为单位,每月组织教师观摩优质教学光碟一次,观后并组织教师开展研讨,撰写教学随感。
4、理论指导实践,学校教导处对教研组开展教学研究活动理论学习,集体备课次数,教师的听课节数作了具体规定。实行年级学科组织互相听课交流制度,既检验教师新理念的领悟程度,又推动同伴互助互学。
5、本学期各学科组开展的教研课,交流课,为教师的专业成长搭建舞台。教师们学有所得,行有所感。
二、加大常规管理力度,教学管理系统化。
1、本学期对教学常规管理进行改革,改变以往的教学常规管理模式,即由以往的定期检查改为随机抽查,抽查的内容有教师教学预案,教后反思学生作业等项目。
2、常规检查小组成员由语数教师共6人合检,并对所检查的内容进行采分,然后取6人之平无分为授检教师的常规分值。
3、每次检查年及时向教师总结,反馈以便及时调整教学方案,提高教学质量。
三、加强教研组管理,教研活动经常化。
1、本学期我校8位教研组长切实起到专业引领的带头作用。
2、
语数教研组在磨海秀、廖冬梅两位组长的带领下活动有深度,学期共开展4次教研活动,其它教研组各开展一次教研活动,各教研组开展的教研活动内容有主题、时间有保证,他们在研究中有方案,有过程、有总结,研究过程塌实,稳进。
3、教师一人课交流课的开展,为教师的专业发展搭建舞台。教师学有所得,行有所赴。
四、创设特色活动氛围,拓展学科进步。
兴趣是最好的老师。本学期第二课堂活动项目多,效果较理想。
配合教学活动,教导处组织开展形式多样的特色活动促进学生全面发展:开展了“课前十分钟”活动。“综合兴趣班”活动,感恩教育活动,社会实践,庆“六一”联欢等活动。这些活动既是日常教学的延伸,又是学生的自我管理,自我展示。学生参与积极性高、既锻炼了能力,又促进学习兴趣的提高,使学生爱学习,好学习、乐学习、会学习。同时增强了学生的刻苦求学精神和毅力的培养,受到家长与社会的好评,展现了学校良好发展前景
五、教学成绩
本学期各位教师努力工作,也取是了骄人的成绩:
1、廖冬梅老师被评为来宾市教育科研先进个人,卢艳岚、王淑媛、樊慧艳老师的教学论文分别获县级“人和杯”二、三等奖磨海秀、唐兆美、段秋云、莫红梅、吴增群、杨再生等老师分别获“人和杯”优秀奖;韦仲和、唐兆美、王淑媛、李茂德、黄立新、磨海秀、罗益香等老师指导学生参加数学竞赛分别获指导老师一等奖和二等奖。莫凤美、王泰莲、卢艳岚、石海丽、唐兆美等老师的案例分析获市级二等奖。
2、组织学生参加来宾市数学竞赛有张|等40位学生分别荣获一、二等奖。
3、期末老师上交教学论文30篇。
期末质量检测,相邻年级交叉监考,全镇统一评卷、我们语数成绩名列前茅。
七、存在问题及构想。
教务处的中心工作是教学,提高教学质量不是一句空口号,它需要以扎实而创新的日常工作为基础。因此在工作中,我们教师的业务素质有待提高,教师撰写的教学反思的深度还不够,问题学生的转化工作还需要加强,等等,今后,我们只有把日常教学工作的开燕尾服再扎实些,创造性更多些,创新求实,才能提高教师素质和教育教学质量。
小学教导主任述职报告 篇4
20xx年,在学校领导的大力支持和全体教师的密切配合下,我校教导处按照学年初制定的《教导处工作计划》开展了一系列教育教学管理工作,带领中小学全体教师顺利地完成了教育教学工作任务。作为学校的教导主任,本人能够在德、能、绩、勤等方面严格要求自己,现将本人履行职责的情况向学校领导和教师汇报如下:
一、个人政治思想水平和综合素质
1、一年来,能全面贯彻党的教育方针,按照学校和上级主管部门的要求开展各项工作。能够积极参加学校和党支部组织的政治理论学习活动,积极参加学校党支部组织的党员争先创优学教活动,能坚持依法执教,遵守国家法律法规,立场坚定,不断提高自身的政策理论水平。
2、本人能模范地遵守教师职业道德,在教师、学生和社会上有良好的师德形象。一贯坚持团结协作,民主平等,为人正直,作风正派,关心教师,热爱学生。
3、自觉学习教育理论和教育管理知识,进一步端正了教学思想,树立新的教育理念。主持教学与教研的管理工作,能够坚持实事求是的原则,促进教育教学质量的提高。能够按时参加参加教研室和学校的各种会议、及时上报材料,做到了上下协调、团结一致,有令即行,有禁则止。
二、年度内的主要工作和工作绩效
1、组织报名、分班。在每学期开学初组织各年级学生报名、给新生分班、安排班主任,保证了学校的教学秩序。
2、制定四表。在开学初按照部颁要求制定中学各年级的课程表和辅导安排表,并安排调整好各年级各班的任课教师。同时,制定作息时间表,根据季节及时进行调整;按照学校要求制定制定详细的校历表,使学校各项工作能够有序的进行。
3、制定中学部教师晚自习辅导表,安排教师进行晚自习辅导,并安排好教师的临时学习的代课工作。今年由于我校安排了大批教师参加骨干教师外出学习,为了安排好教师的代课事宜,我和王占彪主任做了大量的工作。
4、坚持做好学生的转入转出手续的管理工作。由于我校学生流动性大,在办理学生的转学手续时,能够作到不怕麻烦,坚持原则,对学生及家长的疑惑,有问必答,维护了学校的声誉。
5、组织开展教研工作。一年来,教导处负责抓好了我校的各级课题的管理工作,徐翠萍主持的自治区级课题在上学期通过了验收,顺利结题。由我校教导处管理的国家级十一五规划课题“县域校本课程的开发”课题顺利实施,学校被县教研室评为“课题开发先进学校”,获得了教研室颁发的奖牌,现在该课题已经进入了结题收尾阶段。
6、组织学生参加各种比赛活动,提高参赛水平。每次学生比赛,都精心组织报名工作,及时上报参赛名单,安排好带队教师。有时亲自带队参加比赛。在上学期,组织学生进行了英语口语竞赛中,有多名学生获奖,张晓燕等人被评为优秀辅导教师,学校活得了“优秀组织奖”。参加全国物理、化学竞赛,有四名同学获奖,王彦林、张凤霞等人被评为优秀辅导教师。之所以能取得较好的竞赛成绩,得力于学校领导的大力支持和辅导教师的辛勤辅导,另外,今年以来,所有参赛学生自己付参赛的路费,为学校节省了大量的开支。
7、做好初三毕业班的管理工作。教学质量是学校的生命线,初三学生的升学率关系到学校的声誉。为了抓好初三工作,本人亲自承担初三毕业班的教学工作,团结广大初三教师,全体初三教师的密切配合下,今年年级的教学质量取得了历史性的突破。组织好初三学生的报名和综合素质的测试工作,在校长的支持下,报名时果断对初三学进行分流。今年我校有50多名学生报名上了平罗职教中心,给一些学习成绩差的学生找到了出路,另一方面也复习阶段组织分层次教学提供了保障。学生参加中考时,和王彦林、李静老师亲自带队,住在平罗,保证了学生的安全。今年中考有29名同学被平中录取,总分超过600分的学生达到7人。张凤霞、王彦林、潘艳等三名教师的中考成绩名列全县第一名,其他在九年级毕业班任教的教师成绩普遍在全县名列前茅,取得了可惜的教学成绩。
8、组织进行教学常规检查活动,两学期共进行了四次,每次检查,精心安排,及时反馈,对检查出来的问题,及时督促教师进行整改。
9、坚持做好对教师业绩考核和教师业务档案的填写工作,为学校评定教师的工作质量和工作效率及评先、评优提供了依据。
10、做好迎接大型检查活动的档案材料的整理工作。今年以来上级对我校进行的档案检查包括普高档案检查、巩固提高两基档案检查、综合质量管理工程档案、普九复验档案、碘缺乏档案、年终考核检查档案,对待每次的档案,都能够按照布置工作,安排教师准备材料,整理归档,保质保量及时完成,做了大量的工作,付出了艰辛的劳动。
11、做好教师参加继续的报名和继续教育档案的管理工作,及时给县继教中心上报材料,做好教师继续教育的各级培训工作,及时完成校本培训的考核,整理出了比较规范的继续教育档案,顺利通过了上级有关部门的检查验收。
12、能组织好期中期末的教学质量的测查工作,每次考试从出卷、确定人数、安排考场、安排监考教师、分发试卷、巡视考场、收卷、装订、组织改卷,统计成绩,都进行全程管理,转变了我校的考风考纪和教师的观念,为今后学校评价教师提供了真实的依据。期中考试,和王占彪主任打印了全校的试卷,卷子印的比较清晰,保证了学生能考出真实的成绩。
三、存在的问题和不足
1、作为学校的教导主任,我始终清醒地认识到自己的责任与胆子。学校教导主任是学校教育教学的管理者,是校长的参谋和助手。因此,在日常的教学管理过程中,我意识到学校教导主任的职责一是管理,二是服务。所谓管理,就是要督促广大教师贯彻落实教学常规,纠正教育教学中的违规行为。服务就是要帮助教师解决教育教学中遇到的困难和问题 ,通过有效的管理促进教师的专业发展和业务能力提高。但是,管理工作肯定要得罪人。某些情况下,由于本人是急性子,对有些总慢半拍的教师要求过严,或对有些教师提出的要求不能给予满意的答复,希望大家从学校的整体利益考虑,支持本人的工作。
2、教学工作的顺利完成,成绩的取得,是全体教师共同努力的结果,也离不开学校后勤、政教、共青团等有关部门的大力支持。平时和其他中层领导的沟通不及时,以后尽量改正。只有大家心往一处想,劲往一处使,形成合力,才能有利于学校的发展。
3、某些学科的教学质量不高,出现反复,甚至下滑,客观上是由于学生来源复杂、基础太差造成的,主观上任课教师和本人也有责任,今后要想办法,通过严抓教学常规管理,激发教师的敬业精神来改变现状。
4、由于教导处工作繁忙、缺乏人手,和领导、组长、及教师的交流联系的不多,某些工作的总结反馈不够及时,造成了一些误会,今后尽量改正。
针对以上的问题和不足,我将努力在今后的工作中加以改进,不断提高自身的政治理论素养和专业知识水平,提高管理水平和管理才能,始终坚持正确抓好教育教学这一中心环节,团结和带领广大教师把我校的教学工作做得更好,为家乡的基础教育快速发展贡献力量。
述职人:
20xx年xx月xx日
副局长述职述廉报告热门
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副局长述职述廉报告 篇1
卫生局副局长述职述廉报告
2009年,在市委市政府和市卫生局党组的正确领导下,我积极参与医药卫生改革和实践中去,在工作中坚持以党的十七大精神为指导,认真学习实践科学发展观。按照党组分工负责卫生执法监督、中医和行政审批工作,分管市中医院和市卫生执法监督局。本着“抓班子带队伍、抓管理树形象、抓创新谋发展、抓作风树形象”的工作思路,领导和带领科室同志和卫生执法队伍自觉服务服从于全市经济建设,为信阳卫生事业的发展做出了一定努力。现将一年来我的学习、工作和廉洁从政方面的情况汇报如下,恳请各位领导和同志们批评帮助。
一、履职情况及学习工作成效
(一)加强理论学习,不断提高政治素养。通过学习十七大精神和邓小平理论,我清醒地认识到,要巩固共产党执政地位、保护国家长治久安,就必须用科学的理论武装头脑、指导实践。因此,我始终把学习政治理论同改造世界观、人生观,激发昂扬的精神状态结合起来,同树立服务理念、端正执法思想、改进工作作风和工作方法结合起来,同解决制约卫生事业发展“瓶颈”的重点、难点问题结合起来,使理论学习成为抓工作的驱动力,转化为工作实践的具体能力。在纷繁复杂的国际国内形势面前,保持了清醒的政治头脑;在改革开放、建设中国特色社会主义新形势下,抵制住了腐朽思想文化的渗蚀;在个人得失面前,经受住了考验;在卫生事业建设事关方向性、原则性、政策性的大是大非面前,始终同市委、市政府和局党组保持了高度一致。
(二)依法执法普法,卫生监督工作进一步加强。2009年卫生监督执法工作重点,就是加强对食品卫生安全、打击非法行医、职业放射卫生、公共场所等重点领域、重点部位、重点环节的卫生监管,切实保障人民群众的身心健康。(1)食品卫生安全有了进一步保障。全市卫生行政部门和监督机构,集中力量开展了餐饮服务、学校食堂、建筑工地食堂、食品添加剂、餐饮原料购进索证索票等全市大规模的食品安全专项整治活动。全年共出动执法人员人次,检查餐饮单位 户次;对全市609所学校食堂进行春季、夏季、秋季3次大检查;完成了全市25所大中专院校和730所中小学校学生常见病和传染病的督导检查。全年查处餐饮服务违法案件136起,封存、没收、销毁不合格食品价值110万元,罚款万元,取缔无卫生许可证单位145 家,吊销卫生许可证9 家,责令整改4365家,食品卫生监督检查覆盖率达到100%。同时保障了节假日、重大活动和中央领导视察信阳时的饮食安全。2009年全市未发生重大食物中毒事件,较好地完成了食品卫生安全工作的目标任务。与此同时,按照市食安委分工要求,完成了对师河区、鸡公山管理区食品安全工作的检查督导任务。(2)医疗市场逐步规范。从2009年 4月开始,配合防治手足口病和甲型流感,对全市医疗机构开展集中整治无证行医行动三次,配合全省打击非法行医“09行动”专项工作,及时召开了打击非法行医专题工作会议。全年监督检查医疗机构3297户(次),监督覆盖率为100%,受理举报545件(次),立案查处751家,取缔无证行医700余家,移送公安部门案件7件。对31家直管医疗卫生单位开展了两轮消毒质量监测;开展对医疗广告的日常监测工作,共监测发布医疗广告的医疗机构29户次,查处非法发布医疗广告的机构20户次。(3)职业放射卫生进一步加强。一是按照省卫生厅的统一部署,申请成立信阳市职业卫生防治所;二是及时召开职业卫生工作协调会,落实各部门职责;三是按照省厅要求成立辖区职业病诊断机构和职业病健康检查机构;四是集中力量开展全市职业病防治工作监督检查。目前市疾病预防控制中心取得了职业卫生技术服务资质,市中心医院和市疾病控制中心通过了省职业诊断评审专家组考评验收;各县区职业病健康检查机构已完成申报工作。(4)环境卫生监管逐步规范。启动公共场所量化分级管理模式1381家,对707家实施了量化分级管理,分级管理率达到%,超额完成省厅下达的40%的目标任务。对全市集中式供水进行了每月一次管网末梢水监测,检验项目合格率%;对农村安全饮水工程水质监测督导,按时完成监测和数据网络上报工作。
(三)加强中医医院管理,提高中医药服务能力。(1)加强医院管理,提高医疗质量。全年两次组织各医院业务院长,对全市11家中医医院进行医疗质量综合检查。通过检查,促进了医院管理工作,规范了医疗文书,医疗业务水平有了新的进展,医院功能和服务能力得到明显改善。(2)组队参加全省中医药技术大比武成绩优异。按照《河南省中医药技术大比武方案》要求,广泛动员、认真筹划,组织了两支中医药知识竞赛代表队、推荐了5项中医药技能比武项目,参加全省中医药技术大比武。取得小组第三名的好成绩,充分展示了信阳中医药队伍的风采。(3)精心组织“中医中药中国行”信阳站活动取得成功。“中医中药中国行”信阳站活动启动后,组织“中医大篷车”到平桥洋河镇开展送医送药等活动,组织30多名以中医为主的专家开展义诊和送医送药活动,义务培训乡村、社区医生200多人,免费为300多人举办中医健康知识讲座,全市分发中医药知识普及读本、乡村(社区)中医实用技术书籍两万余册。大力宣传中医药方针政策,弘扬祖国中医药文化,展示中医药特色优势,推动医疗卫生体制改革和中医“三进”工程和“三名”战略在全市的深入实施,为加快中医药发展创造了良好的舆论氛围和群众基础。(4)加强中医药服务网络建设,提高农村和社区中医药服务能力。组织乡镇卫生院中医人员赴省培训23人,开展中医类别全科医师岗位培训6人。(5)积极做好甲型H1N1流感中医药防控工作。5月份和9月份,两次组织全市中医院长参加省甲型H1N1流感中医药防控工作培训班,学习中医药防控知识,落实中医药防控措施。同时在《信阳日报》卫生专栏、市卫生局网站及局机关宣传版面广泛宣传《甲型H1N1流感中医药预防知识》,让广大群众增强自我防治意识,掌握了有效预防方法。
(四)市行政服务中心卫生窗口工作。(1)办件情况。2009年市行政审批服务中心卫生窗口共办理各项审批服务项目25项,办件7554件。平均每个工作日办件 30件以上。(2)全市统一启用卫生部国家中医药管理局《医师互联网注册及考核管理系统》,运行良好。(3)开展标准化服务窗口建设,严格执行“ 一站式”服务和一周办结制。卫生局窗口落实了市委、市政府关于行政审批项目“应进全进”的要求,基本实现了审批工作受理申请、办理发证等环节在窗口“ 一站式”服务的目标。发放了“办事须知卡”和“办事流程卡”,公开卫生行政审批的项目名称、设定依据、审批标准、办理程序及承诺时限等内容,方便群众的查阅,接受群众的监督。同时以创建标准化窗口活动为载体,积极完善窗口的各项管理台帐,规范开具业务受理通知书,规范档案管理,正确使用中心审批办件管理系统,强化窗口的内部管理,各项审批工作运行有序,做到承诺件一周办结,即办件当场办结。卫生局窗口没有超期办件、违规办件情况。(4)认真落实窗口单位领导带班、职能科室负责人在市行政服务中心值班制度。根据市委组织部《关于进一步加强行政服务中心窗口工作人员管理意见》要求,及时编排《市行政服务中心卫生窗口带班领导、职能科室值班表》,各分管领导、职能科室负责人都能按时进行带班和值班工作,全局执行良好。(5)积极参加中心各项服务工作。卫生局窗口严格履行各项职责,向中心提出了服务工作合理化建议。配合中心进行本楼层人员考勤和请销假管理,组织楼层各窗口工作人员参加中心组织的学习、会议和各项活动。
(五)勤奋敬业,扎实工作。一是始终保持了昂扬的精神状态。时刻保持与时俱进、时不我待的工作精神,积极创新工作理念,改进工作模式和行为习惯,凡是符合卫生事业发展要求的,就要坚持;凡是影响制约卫生发展的,坚决改正。时时想大局,处处谋大局,以强烈的使命感和责任感,充分发挥卫生事业服务于经济发展的职能作用。同时积极探索卫生改革和发展的新思路,探索卫生工作为全市经济超常规、高速度、跨越式发展服务的有效途径。着力解决一些体制性、机制性障碍,在工作机制创新、方式方法创新、科技创新上下功夫,以全新的观念、全新的思路、全新的举措,开创卫生工作的新局面,切实做好服务经济发展这篇大文章。二是深入基层搞调研,努力探索卫生发展新路子。按照局党组分工,我全年督导新县卫生工作,一年中我走遍新县十个乡镇一百多个村,为促使项目加快建设,有时一个月里跑了两三趟。督导内容涉及手足口病医疗救治及麻疹等春季传染病防治工作、甲型H1N1流感防控工作、扩大免疫规划、国债项目建设、村卫生室建设、科学发展观学习活动、行风建设等多项工作。全年督导十余次,每次督导都深入基层,查阅资料,走访群众。通过督导,促进了该县卫生工作的顺利开展,同时得到县委、县政府对卫生工作的高度重视。三是高标准、高质量狠抓各项工作落实。我始终坚持“单项工作争一流,整体工作上台阶”工作目标,做到定位准确,当好参谋助手。首先是注重各项制度建设。其次加强督查督办。紧紧围绕局
党组中心工作,认真履行督查督办职能,突出抓好领导批办事项的督办,抓好各项会议决定的检查落实,围绕目标任务,分解细化到责任科室,并抓好督办工作。
二、工作中存在的不足及原因
一是理论学习的着眼点不够高。虽然自己比较注重理论学习,但在运用理论学习成果指导工作、研究解决新形势下卫生改革和发展还显得点子不够多,方法不够活。
二是服务发展、解放思想力度不够大。在改革开放不断推进中国特色社会主义建设条件下,面对出现的新情况、新问题,思想解放的力度够大,特别是在不断探索和拓宽为人民群众服务的新思路、新方法,不断拓展联系范围和联系质量,强化“服务、保障”职能等方面还存在差距。
三是与时俱进、开拓创新精神不够强。主要表现在对法律法规和政策未明确禁止、有利于发展的,没有积极探索、实践和大胆尝试,在服务发展上做得还不够好,还有一些依赖思想,只做到了有条件顺势而为,未做到无条件造势而上。
三、下步工作打算及措施
(一)勤于学习,努力实践。时代在飞速发展,社会在不断进步,不学习就不能把握时代发展的脉搏,不能跟上社会前进的步伐,也就不能担负起党和人民交付的神圣职责。我要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,认真学习实践科学发展观,这样可以很好的指导自己的工作,并起到事半功倍的作用;同时运用各种形式,注意零星时间的积累,积极学习历史、经济、法律等各方面的知识,扩大自己的知识面,提高自己的理论水平。同时要认真虚心地向各级领导、向全体机关干部,向基层的广大群众学习求教,不断提高自身素质和能力。把学习和工作结合起来,通过学习指导实践,在实践中进一步学习。在不断把握客观规律的基础上,高质量推进各项工作。
(二)求真务实,甘于奉献。牢固树立公仆意识,大局意识、努力实践全心全意为人民服务的宗旨,立党为公,执政为民,无私奉献社会。进一步转变作风,把求真务实的精神落实到每一项工作、每一个环节,脚踏实地、扎实苦干,深入基层、深入一线、深入群众,把工作的着力点放到研究解决经济改革发展的实际问题上,放到研究解决群众关心的“看病贵、看病难”紧迫问题上,放到研究解决卫生事业发展中的突出问题上,一步一个脚印、扎扎实实做好各项工作。
(三)勇于创新,不断进取。牢固树立发展是第一要务的观念,充分认识创新对开创工作新局面的重要意义,更新观念、抢抓机遇,充分发挥自身创造潜能,紧密结合全面建设小康社会的伟大实践,紧紧围绕市委、市政府工作中心,深入思考涉及经济社会发展全局性、战略性的重大问题,勇于探索新形势下经济社会发展规律,立足当前,谋划长远。坚持用发展的办法解决前进中的新情况、新问题,研究和创新卫生工作在市场经济结构调整、城乡医疗改革、富民健民、统筹发展中的工作思路,创造性的开展工作,实现经济社会的新跨越。
(四)认真履行职责,正确对待权力。按照党风廉政建设落实情况,做到制度之内“不缺位”,制度之外“不越位”。切实履行好自己工作职责。以立党为公,执政为民的要求约束自己。努力做好本职工作,积极配合领导做好工作。团结同志,开拓创新,尽自己应尽的职责。
以上述职述廉,不当之处,敬请各位领导、同志们批评指正
副局长述职述廉报告 篇2
副局长在民主生活会上的述职述廉材料
按照局党委领导班子民主生活会的主题,对照县关于领导干部民主生活自查有关规定,结合职工、群众所提意见和建议,现就自己在政治信仰、宗旨观、工作作风、组织纪律、廉洁自律、职等方面情况作如下汇报:一、对照检查情况_、能坚持学政治、学理论,努力提高政治、理论水平,不断加强党性修养。一年来,较为系统地学习了中国共产党章程、党的报告、中国共产党中央关于加强党的执政能力的决定、中纪委两个条例、胡锦涛同志关于树立社会主义荣辱观以及在中纪委第六次全会上的讲话精神等,能领会精神实质,牢固树立办实事、务实效、求实绩的政绩观,树立权为民所用、情为民系、利为民盟的群众观,理想信不断巩固,党性修养不断增强。_、能坚持党的民主集中制,自觉维护班子团结。无论思考问题、干工作都能执行党的组织原则,自觉服从党委的领导,服从班长的领导,不断强化角色意识‘自觉维护党委决议的贯彻实施,从没有不安组织原则办事,不按组织程序办事,不服从组织决定的事情发生;同时,作为分管党务工作的副书记、副局长能积极协助办正在改建班子工作作风,增强执行立、健全领导班子议事规则、决策程序和提高科学决策水平等方面下功夫,使全系统各级班子更和谐、更团结,执行上级决定更坚决、更有效。_、能认真执行中央、省、市、县关于廉政建设有关规定,无不廉洁行为发生。凡事能坚持依法办事,依照政策办事,依照实事求是的原则办,没有违背原则、违背政策办过人情事,更没有利用职权谋取私利行为和徇私舞弊现象发生。从未收受红包、礼金、有价证券,无跑官卖官,也没有在公务时间、公务场合搞过赌_、能关注、关心人民群众希望解决的热点难点,认真行职责_、在指导督促不断规范办文办会办事的同时,不断强化目标管理体系建设。经过多次调研,采取自上而下、自下而上相结合的办法,组织完善了射洪县规划和建设局目标管理工作暂行办法,使目标管理工作更具科学性、合理性和可操作性,突出了重点,突破了难点和创新,还坚持定期到相关单位检查和督办,全系统目标完成情况得到全方位掌握,为圆满完成上级下达的目标任务服好了务。_、按照上级要求,在局党委的领导下组织不断完善了规范化服务性机关建设工作。做到了机关股室前移,行政许可审批与检查监督分离;老百姓办事更方便、更透明,成本更低、效率更高。其经验三次在全校大会上交流,做法在全县推广。_、以深化效能革命为契机,协助班长不断加强系统行风、政风和党风建设,三个文明建设取得新的成效。一是加强以中心组学习为载体的政治学习,不断强化职工的责任感、使命感;二是加强以争创学习型机关,知识型干部活动为载体的技术技能学习,不断强化职工的危机感和竞争意识;三是加强以普法活动为载体的法制教育,不断强化职工的法制意识,提高依法行政的水平。各级组织的战斗力、执行力明显增强,职工队伍综合素质大大提高。七一,我局党委被县委评为示范党组织,精神文明建设、宣传工作、综治工作、维稳、工、靑、妇等都评为先进,受到相关部门的表彰肯定。_、法制工作得到加强,建设行政执法工作日趋规范。今年,我局以规范化服务性机关建设为契机,又建立完善了建设行政执法责任制、建设行政执法错案责任追究办法,同时加大了对建设行政的检查监督力度建设行政执法
副局长述职述廉报告 篇3
各位领导、同志:
本人是市委教育工委委员、市教育局副局长,负责组织人事、师训干训、发展规划、民办教育、“四配套”工程、宣传、外事等工作,分管组织人事处、发展规划处。在市委市政府的正确领导下,在班长的带领下,在市、县区教育局同志和学校同仁的大力支持下,圆满完成了各项工作任务,同时理论学习和廉政建设也有了新成效。现根据d组通〔20xx〕60号《关于做好市直机关领导班子和领导干部考核工作的通知》要求述职述廉如下。
四项主要工作实绩
一、切实加强党建工作和教师教干队伍建设,为教育内涵提升和精明增长提供不竭动力。
一是坚持抓党建促发展。紧紧围绕中心工作抓党建,教育系统党的组织建设、思想建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设进一步加强,通过组织建党87周年系列活动和学抗震救灾先锋、铸wmk
党员特质、创一流工作业绩活动以及推动落实好快干、解放思想能行成活动,党组织的政治核心作用、战斗堡垒作用,党员的先锋模范作用充分发挥,广大党员教书育人、为人师表、爱岗敬业、关爱学生,为教育内涵提升和教育精明增长提供了强大的动力。
二是认真做好新教师、紧缺学科教师的补充引进工作。积极参与省、市组织的应届大学毕业生招聘活动,共招聘教师598名,其中本市优秀大毕业生491名,外市引进优秀大学生150多名。
二是大力开展教师教干培训。全年累计选派教师教干参加国家级、省级骨干教师各类培训2455人次,组织开展市级师训干训培训1.7万人次。创新校长培训新模式,与苏州市教育局联合举办了中学校长高级研修班,在徐州师范大学举办小学校长高级研修班,与国家教育行政学院联合对500名中小学校长进行网上培训。
三是继续做好干部选拔任用工作。坚持民主、公开、竞争、择优的原则,采取竞争上岗方式选拔使用局机关、直属事业单位及学校干部,将群众信得过、政治靠得住、发展有本事的人选拔到教育教学管理岗位上来,共选拔校级干部7名,局机关及事业单位干部5名。
四是努力开创外事工作新局面。今年共选派96名教师教干出国培训,聘请10名外籍教师来宿对300名英语教师进行口语及教法培训。聘请11名外籍教师来宿任教。积极促成宿豫中学、泗洪县兴洪中学、wmk
高等师范学校取得聘请外专学校资格,全市已有10所学校具备聘请外专资格。
五是高层次人才培养取得新突破。全市共有25人通过全省第十批中小学特级教师评审,创我市历史上通过人数最高纪录。认真组织市第三批市名校长、名教师评选工作,对第一、二批名校长、名教师进行了全面考核。
二、采取积极措施扶持和规范民办学校,为民办教育可持续发展营造良好氛围。
几年前,我市根据特殊市情积极支持鼓励民办教育发展,一大批民办学校如雨后春笋破土而出,激活了我市教育,为我市教育的跨越发展做出了重要贡献。然而随着国家免费义务教育政策的实施、公办学校教师工资的提高以及农村中小学办学条件的极大改善,民办学校的办学成本增加,办学条件也没有了优势,民办教育的“冬天”来临。同时少数民办学校也存在办学不规范问题,影响学校可持续发展。面对新的形势、新的困难,采取了如下措施:
一是认真组织民办教育扶持政策落实情况督查。组织了对各县区落实民办教育扶持政策情况的督查督办,保证了“创建奖”“规模奖”等以奖代投政策和规费减免政策的落实。
二是积极营造民办教育发展的政策环境。通过调研,广泛听取解决困难的对策和建议,并学习了外省经验,在此基础上草拟了《wmk
市人民政府关于设立民办教育发展基金实施办法》以及《wmk 市人民政府关于推进民办教育健康持续发展的意见》,努力为民办教育发展寻求更多更好的政策支持。
三是召开全市民办教育工作会议。总结交流民办学校法人结构治理、特色办学、校园文化建设、学校管理等方面的经验,表彰了一批先进集体和先进个人,对今后民办学校走内涵发展之路提出了明确要求,起到了相互学习,鼓劲加压,迎难而上的作用。
四是切实维护民办学校教师的合法权益。为促进民办教育的可持续发展,切实维护民办学校教师的合法权益,解决他们的后顾之忧,在调查摸底、前期论证的基础上,制定出工作方案,提出了为民办学校教师办理人事代理手续及养老保险手续的任务,与县区签订了责任状。
三、组织纪念改革开放30周年系列活动,鼓舞士气,增强教育改革和发展的信心。
改革开放30年来,特别是建市以来wmk
教育发生了翻天覆地的变化,为让广大教育工作者亲身感受到这一巨大变化,鼓舞士气,增强教育改革和发展的信心,推出了一系列专题活动。
一是开展纪念改革开放30周年征文活动。在全市广大教师中开展以“纪念wmk
教育改革开放30周年”为主题的征文活动,共征集学术论文、小说、散文、诗歌等各类题材作品1200余篇,奖项正在评选之中。
二是筹备召开纪念改革开放30周年大会。会议回顾30年来我市教育发生的巨大变化,明确今后一个时期教育改革发展的思路,号召全市教育工作者为教育的内涵提升和精明增长争做贡献。评选、表彰一批优秀教师和优秀教育工作者,通过评选表彰发挥典型的示范、导向和辐射作用,用身边的典型教育人、感召人、鼓舞人,在广大教育工作者中进一步营造学先进、赶先进、超先进的浓厚氛围。
三是集中展示我市教育改革开放30周年成果。充分利用wmk 日报、教育在线、wmk 等新闻媒体以及运用图片展览等形式大力宣传30年来的教育成果,其中图片展一次,教育在线专题10个,wmk
日报文章15篇。通过30年来教育事业的前后对比,让教育工作者感受改革开放的巨大变化,更加珍惜wmk 教育来之不易的大好局面,增强教育改革和发展的信心。
四、充分发挥“四配套”设备效益,为素质教育的深入实施提供保障。
农村中小学“四配套”工程的实施,极大改善了办学条件,解决配而不用、配而不会用的问题,充分发挥设备效益成为工作的重中之重。
一是召开专题会议,统一思想。明确管理好、使用好“四配套”设施对于实施素质教育、促进学生全面发展、提高教育教学质量的重要意义。会后,还专门组织了设备管理使用情况的检查,促进了设备的有效使用。
二是加强师资培训,发挥设备效益。暑假期间组织培训全市农村小学体育、科学、图书三科教师1556名,通过认真培训、严格考核,所有教师都学会了管理使用新的设备,推动了器材使用效率和装备应用水平的不断提高。
三是省级比赛获奖,培训效果初显。今年11月,我市参加wmk
省“四配套”工程苏北片农村初中物理实验操作技能大赛,孙振友等六位老师全部获奖,分别取得了一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名,团体总分第二名的骄人佳绩,为wmk
教育赢得荣光和赞誉。
理论学习和廉政建设两项表现
(一)加强理论学习,提高自身素质。
思想是行动的先导,学习是思想上、行动上与时俱进的重要保证和前提。尽管工作很忙,但还是能挤时间学习。学习的主要内容有党的十七大精神,特别是胡锦涛书记的工作报告,十七届三中全会精神,wmk
省“百千万”党政领导干部培训工程读本《资源经济学》、《经济国际化》《教育现代化》,20xx和20xx年度教育部、教育厅、教育局年度工作会议精神等。通过学习,宗旨意识、大局意识得以增强,思想水平和理论水平进一步,工作定位更加准确,把自己的工作与全面落实科学发展观、构建和谐社会、实现wmk
更大突破、办人民满意教育紧密结合起来,促进了工作开展。同时在学习的基础上结合工作实际撰写文章,有两篇文章在教育部主办的《基础教育参考》上发表,两篇文章在《wmk 论坛》上发表。
(二)严于律己,落实好廉政建设各项规定
把堂堂正正做人、规规矩矩用权、清清白白为政作为自己的行为准则,自己所分管的工作中有些是教职工和社会关注度比较高的,比如教师招聘、教师资格认定、职称评审、干部选拔等。对于这些工作都事先拟定方案,交集体研究决定后实施。在操作时按规定按程序按原则办,真正做到公开、公正、公平,从没有不良反映。坚持一手抓分管工作,一手抓党风廉政建设,把党风廉政建设和反腐败工作融入到教育工作的各个环节中,带头严格执行党风廉政责任制,做到了紧密结合。对分管处室人员严格教育,严格要求,严格管理,严格监督。平时严格按照共产党员和领导干部的标准严格约束自己,筑牢反腐拒变防线,增强抵御各种腐朽思想侵蚀的免疫力。能够做到不计个人名利。从不搞特殊化,凡是要求别人做到的自己首先做到,以实际行动树立领导干部的良好形象。
自己最不满意的一项工作
本人最不满意的一项工作是,早就想在特级教师、名师、名校长的作用发挥上搭建平台,引领、带动更多的教师、校长提升素质,提高工作质量,但未能抓好实施工作。
述职人:xxx
20xx年xx月xx日
副局长述职述廉报告 篇4
述职述廉报告
我是1965年出生,中共党员,大专,1988参加工作。现任国土资源局纪检组长。在工作中始终保持清清白白做人,老老实实做事。政治上和工作上分别向各位领导和同志们述职如下:
一、政治立场坚定
坚持邓小平同志建设有中国特色社会主义理论,坚持中国共产党的领导,认真学习并努力执行党的路线、方针、政策。在思想上、行动上与党中央始终保持高度一致,思想意识健康,坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,结合江泽民同志“三个代表”学习教育活动,认真贯彻十七大精神和中央纪委会议精神,坚持全心全意为人民服务,坚持理论联系实际,密切联系群众,认真学习县委、县政府的有关文件精神,不断提高自己的政治和政策水平,为人民办实事、办好事。树立良好机关形象,进一步规范土地市场,使土地市场在公平、公正、公开的条件下健康向前发展。
二、兢兢业业工作、默默无闻做事
我始终严格要求自己,不因职务之便,不因工作之便而损公肥私,为个人捞取好处。在办事过程中,坚持公正、公平、公开的原则,取信于民,从没有违纪行为,始终保持一个共产党员的良好形象。同时,我非常注意尊重领导、团结同事,做到遇事先向领导请示,事后汇报,同事之间互相体贴,互相商
量、从不盛气凌人,做到有损团结的话不说,有损团结的事不干。在工作中主要是这几个方面:
①严格规范和土地市场及矿产资源的管理,国有土地使用权出让包括工业用地和采矿权出让全部采用招拍挂的方式进行,实行“阳光”操作,纪检监察室全程跟踪监督国有土地(包括工业用地)使用权、采矿权出让工作。
②严格实行“九项”告知制度,即颁发土地证、采矿权许可证、建设用地许可证、国有土地出让、采矿权出让招拍挂事前告知,矿产测绘等违法案件立案、结案事前告知,土地储备收购价格和办公室财务收支情况,土地评估价格告知、正副科级干部个人重大事项等“九项告知”制度。
③为防止不当行政、违法行政和权力滥用,严格遵守“收支两条线”规定,做到既不巧立名目增设收费项目,也不擅自提高或减免收费标准。作为自己是纪检干部,要严格要求自己,简约欲望、淡化所求、实事求是、敢于创新、开拓进取。认真总结经验,深入研究反腐倡廉工作新情况、新问题,积极探索预防和治理腐败问题的新路子和新方法,增强工作的预见性,增强责任性,狠抓落实,对违法违纪行为决不姑息迁就。要适时提出有针对性的纪律要求,要紧密结合国土资源实际,创造良好的社会服务环境。今年,县纪委、监察局和市局《工作要点》提出的各项任务都能按时完成。
当然,我在工作中也有一此缺陷和不足,随着年龄的增大,思想的老化,不求进取,但求无过,希望大家能够谅解,最后希望大家能够针对我的缺点提出宝贵意见。
下步工作,端正工作态度,协助好领导工作,继续坚持实事求是的思路,以实际工作出发,完善各项规章制度,抓好制度建设,抓好制度的落实,深入群众掌握实情,树立全心全意为人民服务思想,树立机关良好形象,进一步解放思想,为加快县域经济发展贡献自己微薄之力。
二○一○年十二月二十八日
副局长述职述廉报告 篇5
下面是小编为大家整理的人社局副局长述职述廉报告(完整文档),供大家参考。
2011 年述职述廉报告 县人社局副局长
2011 年我主要分管劳动保障监察、劳动人事争议调解仲裁、政策法规、信访维稳以及联系挂钩乡镇等工作。一年来在局主要领导的带领下我积极履行工作职责兢兢业业工作扎扎实实抓好分管的各项工作较好地完成组织和领导赋予的各项工作任务取得了一定的成绩。现将 2001年履职情况报告如下 一、 加强学习不断提升自身履职能力 积极参加县委、局党组组织的政治理论学习、报告会、 专题讲座以及主题党课等活动坚持加强党性锻炼增强政治敏锐性在思想上和行动上同组织保持一致在工作中自觉实践“三个代表”重要思想贯彻落实科学发展观把服务群众、维护好和发展好群众利益作为做好分管工作的出发点和落脚点。积极参加区、市、县组织的劳动保障监察工作研讨会、法律法规政策培训班并定期组织所分管股室和二层机构业务学习 认真钻研和熟悉掌握劳动就业、 社会保障、监察执法、劳动人事争议调解仲裁、信访等方面的法律、法规和相关政策并在学习、工作实践中不断提升政策理论水平和领导工作能力。
二、团结协作构造联动工作机制
工作中坚决服从主要领导的指挥和安排努力完成所分管工作和领导赋予的各项工作任务。与各班子成员相互支持、相互配合做到多交流、多商量。经常深入分管股室、二层机构商量工作解决问题。同时注意做好与市局主管部门和业务指导部门的对接以及与县工会、经贸、公安、工商、司法、法制、信访等部门的沟通和联系形成多部门协作的联动工作机制为做好各项工作奠定了良好的基础。
三、深入基层服务群众 贯彻落实“基层工作法” 紧扣“五个靠前” 坚持深入 乡镇、村屯深入厂场 、公司、企业深入矿山、石场、建筑工地等工作一线宣传劳动保障法律法规和政策开展劳动保障监察日常巡视、执法检查和案件查处以及劳动争议调解、信访件调查、社会稳定隐患排查和稳控等工作。同时在工作中以身作则身体力行想方设法多为基层、企业、群众办实事、办好事努力构造劳动保障监察刚性执法与柔性服务并重劳动争议案件调解与仲裁并行信访维稳处理政策性与灵活性相结合的工作格局。
四、 积极履职全面完成年度工作目标任务 一 “两网化”建设扎实推进劳动保障监察工作走在六县前列。充实了乡镇劳动保障监察员队伍劳动保障监察宣传、培训、执法工作得到社会好评得到区、市媒体宣传报道。书面年审、日常巡视、专项执法检查和案件查处工
作力度加大督促用人单位补签劳动合同 2200 份补缴社会保险费 24 万元为农民工追讨工资 31.06 万元收存农民工工资保障金 534 万元。年内劳动合同、集体合同签订率分别为 98.08%、92%均完成目标任务的 115%查处劳动保障监察案件 13 件结案率 100%高出目标任务 5 个百分点。
二创新劳动争议调解仲裁工作机制劳动争议仲裁工作成效显著。建立了县劳动人事争议仲裁委员会并率先在全区乡镇级建立基层劳动争议调解组织——xx 县沙埔镇劳动争议人民调解委员会与法院部门对接创建“裁审对接、多部门联动”工作机制劳动关系多方协调机制进一步完善年内受理劳动争议案件 78 起结案率 100%超出目标任务 8 个百分点 其中调解成功率达 84.62% 居六县之首。
三认真抓好信访维稳工作维护社会稳定。着重抓好维稳排查和信访件处理同时做好维稳预案的制定和责任制的落实工作做到早发现、早稳控、快处理。年内办结信访件 33 件办结率 97.06%无突发性恶性案件和群体性上访事件发生。
四督查指导全面完成所负责乡镇城乡居民社会养老保险工作目标任务。所负责指导乡镇社冲乡、古砦仫佬族乡、马山乡 2011 年城乡居民社会养老保险目标任务完成率分别为 144.2%、144.2%、103.7%。
五、廉洁守纪诚信做人干事
积极参与以“清廉务实、执政为民”为主题的廉政警示教育和党风廉政教育系列文化教育活动严格遵守换届选举纪律和《廉政准则》若干规定自觉遵守人事劳动保障工作纪律带头执行部门内部各项规章制度坚持工作原则诚实待人热情服务严格按法规、政策、程序公正办事坚决维护党纪和人事劳动保障政策法规的严肃性。同时注重教育和监督管理好分管股室和二层机构干部职工切实做到依法行政严格执法公正办事年内无违纪违规问题发生。
一年来在局主要领导的带领和同志们的共同努力下我在本职岗位上做了一些有益的工作并取得一定成绩但离组织和人民的要求还有一定距离尚有一些不足的地方有待今后进一步完善和提高。
在新的一年 我将以更高的标准更严的要求来激励自己扎扎实实地努力工作争取更好的成绩。
副局长述职述廉报告 篇6
述廉述职报告
***
今年以来,在县委、政府的正确领导下,在市局的正确指导下,在县局党委和班子成员的关心支持下,我恪尽职守,尽职尽责,全面完成了分管工作的各项目标任务。我主要分管人事教育、登记注册和个私协会工作,下面,我将工作情况报告如下。
一、人事教育工作
一是制定了队伍能力建设实施方案和培训计划,组织开展了业务知识培训和电脑操作培训。
二是制定加强基层工商所建设实施方案,按照转型升级要求,在原来“一室两队”的基础上,重新设置了基层工商分局内设机构,印发和落实了岗位职责,有效地推进了绩效考核的落实。三是认真组织开展了争先创优活动。县局制定了争先创优方案,开展了学习讨论,明确了争先创优活动主题和载体。
二、登记注册工作
一是深化登记职能服务。及时将工商系统“市场主体增量行动”向县委县政府汇报,得到高度重视和支持,县政府以政办(2010)42号文件对全县各乡镇下达了2010年市场主体发展工作目标任务,将市场主体的发展作为一项硬性工作分解、量化到各乡镇,并纳入县政府对乡镇的全年工作目标考核。
二是强化措施,不断改进企业年检、验照方式,积极开展网上登记和网上年检。加大网上登记和网上年检的宣传力度,积极
引导企业开展网上年检。全县应检企业730户,网上受理、通过600户,网上年检率达到82%。
三是继续深入开展县与十堰城区市场主体登记注册一体化运行工作,提高准入工作效率,止目前,已核准冠用市名、省名企业22家,设立登记18家。
四是强化市场主体监管。坚持每季开展一次无照经营抽查工作,对责任人严格落实责任追究,做到有措施,有结果,有通报,有成效。
截止11月,全县新增内资企业3户。新发展私营企业90户,同比增长33%。新发展个体工商户1620户,农民专业合作社30户,新发展外商投资企业1户。
三、个私协会工作
一是全心全意,为会员服务。继续推行代理工作制度。个私协会无偿为个体工商户、私营企业提供政策咨询服务、代办登记、验照服务。同时,个私协会聘请了维权律师,帮助会员调解纠纷。
二是继续做好“百企联百村共建新农村”工作。新增十堰市兴旺牧业有限公司、十堰梦萌实业有限公司2家企业参与新农村建设,新增加资金、物资等投入万元,资金(物资)投入均比上年有增长,村企共建活动取得明显成效。
三是心系会员,为会员排忧解难。今年遭受严重洪涝灾害,部分个私经营户受灾损失严重,协会及时在全县开展走访慰问活动,积极帮助他们抗灾自救。针对会员融资难题,个私协会会同
县局相关股室积极与金融部门沟通联系,共同下发了《关于在中小企业和个体工商户开展信用建设和小额贷款工作的通知》,截止目前,共有43名会员贷款560万元。
四、廉洁自律,努力提高自身素质
一、主动维护班子的团结,充分发挥班子的凝聚力和向心力。
二、加强学习,坚持加强政治理论和相关管理知识的学习,用理论指导工作实践,认真领会上级的指示精神,虚心听取干部职工的意见和建议。
三、严于律己,清廉为人。坚持严于律己,依法行政,不搞以权谋私,要求别人做到的自己首先要做到,要求别人不做的自己首先不做,不在管理对象中吃、拿、卡、要,维护工商形象。
总的来说,我在上级领导和同志们的关心、支持和帮助下,虽然较好地完成了各项工作任务,提高了自身工作能力,但是我也清醒地认识到由于本人能力水平有限,工作中还存在深入调查了解不够,有些工作细节考虑不够周密,有些工作疲于应付,有些工作急于求成等,离上级的要求和干部职工的期望还有一定距离,这都需要我在今后的工作中,加强学习,深入了解,相互沟通,加以改进,充分发挥自身潜能,尽职尽责,尽心尽力地同同志们一起奋斗拼搏,为工商事业的灿烂明天作出更多更大的贡献。
2010年11月19日
副局长述职述廉报告 篇7
述职述廉报告
**区委老干部局 唐国强
(2010年12月16日)
在区委、区政府的正确领导下,本人坚持树立正确政绩观和科学发展观,以邓小平理论为指导,认真贯彻“三个代表”重要思想,努力学习并积极落实科学发展观和党的各项路线、方针、政策,在政治上和党保持高度一致。大胆实践,勤奋学习,与时俱进,勇于创新,真抓实干,廉洁自律,工作取得了一定的成绩。当好执行者,积极谏言献策,当好参谋助手,学习、思想、工作、廉洁从政等方面都得到了锻炼和提高。现将工作情况报告如下,请领导批评指正:
一、努力学习,不断丰富完善新知识。
作为一名年轻干部,所担负的压力与责任是巨大的。对此,我深感责任重大。为使自己的思想尽快适应新的形势、工作的需要,我注意从提高自己政治和业务素质入手,在思想上十分注重加强政治理论学习:认真学习和领会上级文件精神,以马列主义、毛泽东思想和小平理论为指导,实践“三个代表”,深入学习科学发展观重要思想理论,认真领会对区委、区政府的指示精神,并联系老干部局实际贯彻执行,自觉地在工作中用党的政策、纪律和国家法律法规来指导、约束自己。
二、改进作风,提高工作水平
在作风上,做到自重、自盛、自警、自励、自律,反思不足,将自己的行为置于党内监督、群众监督、舆论监督之中。增强与
人民群众保持血肉联系的工作作风,保证把人民赋予的权力用来为人民谋利益,清清白白做人、堂堂正正做事,树立起了一个党员领导干部廉洁从政的良好形象。同时,我还时刻告诫家属、身边工作人员要严格自我约束,加强教育,强化监督和管理,不搞特殊化。我从没有利用职权和职务上的便利,获取一己私利,没有假公济私、化公为私的行为,没有讲排场比阔气,挥霍公款铺张浪费的行为。尽量减少应酬,把主要的精力投入到工作中去,保持艰苦奋斗的作风。坚持原则,在广大干部和群众中树立了良好的廉洁奉公形象,得到了群众的信任和支持。
认真贯彻民主集中制,做到正确地定位,处理好同志间的关系。做到大事讲原则,小事讲风格,自觉维护班子的团结。团结是力量的源泉,是做好一切工作的基础,团结出战斗力、团结出生产力。在工作中做到服从领导,科学管理,关心下属,团结同志,乐于助人,弘扬正气,求真务实,力求高效,知实情、讲实话、办实事、求实效;通过自身努力,树立一名街道干部的良好形象。
三、清正廉洁,树立良好的党员干部形象。
作为一名年轻干部,我严格要求自己,努力加强党性锻炼,树立正确的人生观、世界观和价值观,始终坚持马克思主义信仰,坚定社会主义信念,牢记党的宗旨,听从党的召唤,服从党的安排,顾全大局,坚决执行区委、区政府的决策和战略部署,以高度的事业心和责任感对待党的事业。严格遵守法律、法规,遵守各项纪律,发扬艰苦奋斗的光荣传统,反对奢侈浪费行为,厉行节约,严格财务管理,严格按章办事,精减一切不必要的应酬,大力控制公务接待的支出。在具体工作中,以职责为已任,不借工作之便向基层吃、拿、卡、要,不以权谋私。
廉洁奉公是对一名党员领导干部的基本要求。在廉洁自律方面,我自觉按照“八荣八耻”和“八个坚持、八个反对”的要求,严格要求自己,时刻做到慎权、慎独、慎言、慎微,始终保持清政廉洁的作风。
在思想意识上,树立正确的人生观、价值观、权力观和政绩观,做到常思贪欲之害,常弃非分之想,常修当官之德。用“六个强化”(强化政治使命感、强化依法行政意识、强化责任效能意识、强化竞争意识、强化公仆意识和强化协作意识)来提高自己的综合素质。
在工作中,坚持原则,敢于开展批评与自我批评。认真贯彻中央、中纪委对党政干部的有关规定,牢记一个共产党员的崇高使命和责任,自觉抵御腐朽思想的侵蚀,防微杜渐,自觉同拜金主义、享乐主义、个人主义作斗争,根除特权思想。
我虽然取得了一定的成绩,主要是得益于党支部的正确领导,同志们的帮助支持和群众的信任理解。与领导的希望,群众的期望还有一定差距,我决心在今后的工作中发扬成绩,克服不足,进一步加强学习,努力提高综合素质。
副局长述职述廉报告 篇8
20**年,在上级领导的热情关怀和指导下,在学校全体教职员工的共同努力下,学校的各项工作、各项建设成效显著。学校获得了区委、区政府“和谐文明单位”、“模范单位”、市实施《国家学生体质健康标准》工作“先进单位”、市委、市政府“教育工作先进集体”,**市劳动竞赛委员会二等功。**经济日报、科学导报都对学校的发展做出了专题报道。这是上级领导和社会对我们工作的肯定和鼓励。这也是每一位刘家垴学校师生员工的自豪。在此,对矿区领导给予学校工作的指导、帮助和大力支持,表示诚挚的谢意;对全体教职员工的辛勤劳动和无私奉献表示衷心的感谢。
回顾这一年的工作,我深深体会到:以人为本,科学创新是学校发展的重要源泉。基于这种认识,学校确定了“以德立校、依法治校、合作创新、共建和谐”的工作方针;以文明礼仪、精细管理、专业成长为主要抓手,力求“把关心、体贴、理解、支持、协作、补台放在首位,形成一个一个集体内部统一协作、部门之间主动协调、学校整体团结向上的战斗集体;把计划、协调、检查、考核、评价、公布、总结工作作为管理的主要工作落到实处,形成管理新秩序;把学校工作奖励办法贯彻好,调动教职员工爱岗敬业、讲究礼仪、遵纪守法、创新工作;把教育教学改革工作进一步深化,全面建设和谐校园,圆满地完成了20**年的工作目标。
一、加强自身建设
1、严格按照领导干部的标准要求自己,坚持学习,以身作则,注意规范,无违纪现象发生。
2、坚持经费预算制度,对学校财务运行情况进行管理与调控。
3、坚持大额度资金校长审批制度。定期了解学校的资金使用状况,了解学校重点资金是否使用到位,教职工福利是否发放到位等等,防止资金的无计划使用。
4、坚持收费工作校长一只笔审批制度。学校正常的收费,以及校服、保险、等代收费用都要通过校长审批,让后进行收取。学校反对教学辅助用书的征订,严格按照上级部门的最低要求进行征订教辅用书。
5、坚持做好教职员工和家长的思想工作。热情接待老师、家长、学生、社会各界人士的来信与来访。学校的工作千头万绪,但来访的多是有关学生上学、学校收费、老师对待学生、学生安全事件的事情。作为校长总是认真听取来访人的意见,解释学校的工作目的,解释上级文件精神;对于学校和老师存在问题的,学校虚心接受批评,作出道歉,造成影响的进行处理,努力建设和谐校园。
二、回顾重点工作
1、制定“九大校园”实施方案,分阶段落实发展规划。
2、修订十四大类制度。形成十四个篇目的制度系列,依法治校,规范办学行为。
3、分条块制定档案目录系列。为学校今后日常工作的管理、档案资料的整理、上级重点工作的检查和验收,从整体上做出了一个全面地、系统地、科学的规范。
4、实行电子校务,实现无纸化办公。通知、安排、简讯等,公布于学校教育网、校园黑板上、橱窗张贴栏中,教职工可通过其路径获取了解学校一切信息,及时了解学校工作动态,配合学校做好一切工作。
5、突出重点工作,推进标准化建设。XX年开始着手进行标准化学校建设工作,制定标准化建设实施方案,成立建设领导组,多次召开会议,进行了人员责任分工;核实学校现有硬件情况、软件情况,对照标准,理清家底;两次向矿区政府报告标准化建设存在问题情况;向矿区政府递交所需经费请示报告,重点是电脑、音体美数学科学设备和仪器、图书;北教学楼栏杆、配电室、楼顶防雨层等存在安全隐患的部位进行了大修改造;学校整理专用教室,制度上墙进行学校档案分类工作,制定刘家垴小学档案目录分类明晰;资料编目,迎接标准化验收等等,圆满完成了标准化建设工作。
6、出台校本课程建设纲要。制定了开发与实施方案,形成了一个主题——“走进狮脑山”,两大版块——“自主教育、知识创新”,十大系列——“自主学习、自主管理、自主发展、自主活动、艺术天地、科学探究、体育纵横、文学大观、红色经典、社会共建”的校本课程体系。
7、坚持搞好课外活动。合理安排作息时间,制定课外活动安排,使课外活动时间、地点、人员固定,保证了活动的稳定性,保证学生在校活动时间不少于一小时。特别是本学期的阳光体育户外活动扎实有效,许多老师也参与其中。
8、构建起新的学生评价体系。学校以发展性评价为杠杆,制定了学生星级评价方案,并将评价结果与三好学生、优秀少先队员、优秀队干等评比直接挂钩,形成学生成绩、特长成绩、操行评定成绩相统一的评价体系,从品行、阅读、科技、岗位、棋王、舞星、it等方面为学生提供实现自我的激励机制,鼓励学生全面发展。开展“雏鹰争章”学生评价活动,颁发学习章、劳动章、纪律章等,促使学生自觉养成学习的良好习惯,形成积极、向上的学习氛围。
9、注重班主任工作。召开第一届班主任工作论坛,讨论“如何创建快乐中队”、“班主任在班级管理中应起哪些作用”等问题,举行和谐生态园德育示范基地挂牌仪式。
10、坚持家校联系,形成德育教育网络。召开了三六年级学生家长会,放假前,班级召开学生家长会。指导家长积极配合学校,共同培养和教育好孩子。学年初,在一年级学生家长中举办了“第三十五届家长学校”,我亲自为家长做“做文明家长、育文明孩子”的讲座,让家长们通过倾听、交流、沟通与答卷,学习教育孩子的方法,了解到了学校办学理念、教育理念,为孩子的成长改变自己。10月31日的“家校委员会”。家长们对学校提出了不少具有可行性、可操作性的建议或意见,促进学校在今后的工作中不断调整工作步伐,改进工作方式方法,以此推进学校素质教育向纵深全面发展。
11、狠抓安全不松懈。安全工作形成了以“校长负总责,副校长分管,总务部门主抓校舍安全,德育部门主抓安全教育和活动安全、课间安全,教学部门管理课堂安全”的管理体系。学校建立多项安全制度。制定了详细的“应急疏散”活动方案,组织全校学生进行2次地震应急逃生演练。在广大师生员工的共同努力下,学校未发生一起中的安全责任事故。
12、开展“心系灾区,情寄亲人”捐款活动。全校师生员工捐款23750.6元,学习用品8571件。
13、学校加大了教师集体学习培训的力度。学校领导、中层干部都参与到培训当中来,讲理论、讲师德,讲业务、讲和谐,讲法律,讲美德。集中教育已经成为促进教师专业发展的主要形式,每月至少三次集体培训,雷打不动,为教师专业成长提供了集中学习的平台。
14、发挥博客教师成长档案功能。每一位教师都在网上建立了自己的教育博客,通过博客写教育随笔、教学心得、生活感悟、教学设计等,为教师专业成长、互相学习提供了网络信息平台支持。学校推荐1名教师网站、4名教师博客和学校博客圈参加**省专题站评选。
15、输送教师外出培训。今年4月份,8名语文教师赴省城参加小学语文国际精品课的观摩学习后,组织相关教师进行研讨、学习;10月,青年教师何**参加了**省广播操培训;11月,6名教师到太原参加了全国语文、数学、外语研讨会;12月,4名教师前往**参加了**师大组织的全国小学语文阅读教学精品赏析互动研讨会。通过外出学习和培训,为教师专业成长提供了专题平台。
16、推进学校信息化建设。学校建有校园局域网,加入了国家教育资源“共享联盟”,对外网站开辟了学校简介、电子校务、科研在线、教师频道、学生频道、党旗飘飘、德育之窗、校长信箱、特色教育、教师博客、未来论坛等栏目,为学校数字化、现代化发展奠定了良好的基础。
17、积极做好两免一补工作。为41名贫困学生和残疾学生、108名农民工提供帮助。
18、继续改善学校面貌。政府投资16万,对西楼进行了粉刷,对三个房顶进行了防水层更换,迁移了配电室,更换了北楼栏杆,为教育教学提供良好环境。开元公司投资3万,购置开水锅炉,解决师生员工的喝水问题。
19、逐年加大对老师的福利投入。三年共计支出慰问费、福利费14.6321万元。
三、主要问题剖析
1、队伍建设方面,开始注重专业成长,注重老师们写体会、做反思、经营博克,但在前一阶段忽视了教师集体学习和培训。这样就导致老师们学不到最先进的东西,停留在过去的成绩和水平上,与兄弟学校出现了差距。作为校长我认为这是我最大的失误。这个学期开始,加大教师培训工作,盯的教导处这方面也紧了,过问多了,提出:教研员和中层以上领导都要参与培训、骨干教师也要参与培训,坚持周周培训,集体培训次数每月不少于三次,每学期不少于12次的最低标准。内容和主讲人要经过校务会和党支部审核,把教师的师德教育、政治意识教育和业务理论和业务素质培训都纳入到学校的大培训当中来,不断提高老师们的思想和业务素养。
2、学校管理方面,实行人性化管理和制度化管理相结合还没有形成学校的特色。虽然制定了好多制度,但大家都没有认真地看制度,更没有让大家学习制度,也谈不上贯彻制度。所以加大制度化管理和加大协作意识的培养都是很重要的。今后,一方面,要学习制度,发现问题,完善制度,但又不能唯制度是问,还得靠我们每个同志的大局意识、责任意识、协作意识,每一个部门在某一方面管理着别人,但每一个人又在别的事情上受别的部门的管理,这就是管理的系统性表现。所以我们要互相支持、互相谅解、互相补台、互相捧场、协调一致,才能建立一种和谐的、科学的管理体系和学校精神。
信访局副局长2020年述职述廉报告 2020年信访局长述职述廉报告副局长述职述廉报告 篇9
根据局党组的安排,主管机关行政、计划财务工作。分管办公室、体育经济处(计划财务、审计),联系市儿童业余体校,联系通州区、通州湾(9月份起为如东县、南通开发区)体育工作。
一、怀着一颗感恩的心,继续保持一个党外干部必须坚守的政治素养和合作初心,始终把“同心”思想牢记。
一年来,我自觉参加党组中心组学习,参与“两学一做”主题教育实践活动,参加了“南通市学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神读书班”、市管干部十九大精神学习轮训、南通市精神文明建设专题培训、2017年第二期市管干部进修班等学习培训。通过学习,政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识进一步增强,坚定走中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信进一步增强。同时我还自觉参加民进中央的中国特色社会主义实践教育活动,带领通州支部会员学习中共中央和习近平总书记关于统一战线和民主党派的重要论断以及党的十九大报告精神等,从而不断提高自身的政治把握能力、参政议政能力、合作共事等五项能力。
一直以来,养成了务实率真、细致踏实的工作习惯,坚定信心不动摇,勤勉工作不懈怠,有序管理不折腾,尽量亲力亲为。按照为民务实清廉的要求和应有的责任良心做人做事,把自己的“心”与“行”与事业发展融为一体。以细腻、实在、人文而恰如其分的方式深入一线,讲实话、办实事。作风民主,为人谦恭亲和,善于听取来自各层面的不同意见,集聚民智,凝聚民力,阳光管理,努力实现刚性制度管理与柔性人文管理结合的最优化。
二、面对新岗位的挑战,谦虚务实踏实工作,努力实现新提升。
主动自觉转变角色定位,服从工作安排,服务工作大局,坚守政治纪律和政治规矩,坚守廉洁自律,坚守勤政亲为作风,在学习中转换角色,在工作实践中熟悉本职,尽快成为一个较为称职的体育人,为南通体育更好发展助力。
1、在不断学习中转变和适应。机关行政和财务工作均系事务性、服务型工作,涉及安全生产、综合治理、文明创建、普法教育、公务接待以及财务审批、预算执行等,不但头绪多,而且政策性也强。本人到局工作以后自觉学习了体育事业和局机关以及分管的相关制度和规定,做执行制度和规定的明白人。平时注意通过媒体、参与调研等多种渠道学习全民健身、体育经济、特色小镇等专业体育知识和体育为民惠民的新信息,提高了自己对体育作为公共服务产品如何更好服务全民健身、健康中国建设的认识。
2、在工作实践中转变和适应。
⑴与局办公室同仁通力合作,精心策划和筹备2017年度全市体育工作会议,从会议主旨发言、年度工作目标分解确认、县市区及基层单位代表性发言到会场布置等细节都能够考虑周全,从而有效地保证会议起到应有的效果和作用。
⑵牵头协调做好2017年部门预算及其预算下达后的分解对接工作,努力进一步提高预算绩效。财务审批工作认真执行有关程序和规定,做到随时向科室咨询、随时与涉及科室协商沟通;及时召开好基层单位财务工作季度例会,分析财务形势、听取基层意见、强调财经纪律,进一步规范财务管理。
⑶依据《南通市体育局内部审计办法(试行)》,有序策划和组织了对儿体校和体彩主要负责人的离任内审、对运动学校主要负责人的任中内审,实现了基层单位内审的全覆盖。
⑷牵头或参与了多项规章制度的制定和修订完善,系统内控制度建设进一步加强。这些制度有①主持拟订了《南通市体育局机关处室综合考核办法》(试行)、《南通市体育局贯彻落实“三重一大”事项议事规则的办法(试行)》;②参与办公室修订了《南通市体育局公务接待管理实施细则》《南通市体育局慰问安抚工作规定》《市体育局考勤管理制度》《市体育局领导干部外出报备制度》《南通市体育局保密工作规定》《南通市体育局档案管理制度》《南通市体育局机关物品采购、保管、领用制度》等7项制度;③参与体经处修订完善了《南通市体育局财务管理制度(试行)》《南通市体育局采购管理办法(试行)》《南通市体育局合同管理制度(试行)》等3项规章;④正着手草拟《南通市体育局机关及直属单位党员干部操办婚丧嫁娶事宜暂行规定》《市体育局机关及直属单位重大事项监督检查工作规定(试行)》等。随着这些制度的进一步完善将有力助推管理工作再上台阶。
⑸合力做好安全生产、平安创建(综合治理)等大安全工作。按照市安委会、市消委会等部署要求,按照重大活动等时间节点、季节变化特点等有序展开,组织了安全专管员的专题培训。安全形式有序稳定,“安全第一、生命至上”的理念不断加强。
⑹尽力担当,启动了局机关处室及基层单位的招标采购规范化管理工作。带领局招标采购工作组在工作实践中不断完善和简化优化工作流程,不断提高工作的认同度。
3、注重在工作调研中转变和适应。结合分管工作,多次到联系单位儿体校专项调研,较全面地了解了儿体校的班子建设、办学历史与业绩、事业规模、训练和竞赛等方方面面的情况,为有效指导联系儿体校工作打下基础。还与儿体校班子保持经常性工作联系,随时关注着儿体校发展中的舆情信息和动态,给予儿体校力所能及的工作指导和督促提醒。结合安全生产、消防安全等工作检查,到运动学校、体育馆、儿体校等基层单位全面的安全生产大检查的同时,熟悉和了解有关单位的基本情况,增强了对南通体育情况的知晓程度。
4、注意在服务体育重点工作中转变和适应。
⑴当好配角和助手。分管的工作服务的功能更明显,我从服从服务体育事业大局出发,主动配合,甘当配角。参与了8.12“南通体育日”系列活动、环太湖国际自行车公路赛、濠河龙舟赛等重大赛事活动,特别市第十一届市运会的开幕式等工作,亲力亲为,主动对接,做好了配合服务,提高了对体育活动和体育赛事的组织程序与要求的了解程度。
⑵负责2017年度市体育局改革创新奖项目的选题申报工作。起草了改革创新奖项目申报的具体要求,要求每个处室都必须有申报,同时结合201X年改革创新奖的发放,提出了制约性要求和奖励性措施,较为顺利地推动了这项工作。各处室申报了5项,经党组研究确定了“‘政企研’联动,合力打造江苏省一流的体育特色小镇集群”为2017年市改革创新项目申报建设,同时还确定了两个培育项目加以打造。
三、担任民进通州支部主委,参政议政和服务社会取得新业绩。
继续担任民进通州支部主委,组织好会员的学习培训活动、参政议政的同时,继续在品牌建设上显亮点,“牵手”行动6月6日的《团结报》以“我们都是朗读者”为题作了专题报道),“童声里的中国” 获“全国未成年人思想道德建设工作先进单位”。支部荣获民进市委2017年度先进集体,省民进“践行中国特色社会主义教育实践活动”先进基层组织。个人获“2017年度南通民进先进个人”。
是民进南通市委常委,市政协委员。积极参加民进市委的各项调研工作,参与了诸如“我市特色小镇建构路径研究”等课题的全程调研,积极献计献策、出谋划策,有效提高课题调研的可行性和影响力。
四、持身以廉,责己以严,把“纪律和规矩挺在前面”,自觉保持清廉形象。
讲规矩、讲纪律,自觉坚守政治纪律和政治规矩。自觉执行规定和省市十项规定,自觉遵照遵守廉政准则,树立好党外干部的良好形象。认真执行“三重一大”制度,分管工作中坚守财务制度和财经纪律以及关于公务接待等系列规定,把好财务审批关;认真参加局党风廉政建设暨机关作风建设形式分析会,坚守廉政信诺,把握做人底线,把勤政廉政化为一种行为自觉,落实在具体的行动之中,贯穿于日常工作始终。
一年来的工作,虽然主观上是努力的,但由于业务不熟练导致政策把握力,决策力和协调力不够等,由此带来不便或影响了工作,深表歉意!唯有以后工作倍加努力,更加谦虚地学习和思考,更加主动积极参与到全局各项工作实践中去,主动担当,主动思考,敢于负责,才能深度融入、尽快入行,做一个称职的南通体育人。
副局长述职述廉报告 篇10
同志们:
2010年,我们在县委、县政府的正确领导下,全面贯彻落实党的十七大和中纪委第三次会议精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针,以完善惩治和预防腐败体系为重点,以改革创新精神抓好《建立健全惩治和预防腐败体系2010-2012年工作规划》的落实,严格执行党风廉政建设责任制,着力解决党员干部在党性党风党纪方面存在的突出问题,狠抓党风廉政建设和反腐倡廉工作,认真贯彻落实省、市气象工作会议精神,为全面推进气象事业向前发展提供有力保证。现将主要工作情况汇报如下:
一、认真落实党风廉政建设责任制,加强对反腐倡廉工作的领导
我局始终坚持党支部统一领导,党政齐抓共管,部门各负其责,依靠群众支持和参与的反腐倡廉建设领导体制和工作机制,把反腐倡廉建设作为党的建设和队伍建设的重要内容,纳入领导班子、领导干部目标管理,与各项工作紧密结合,适时研究、部署、检查、落实,积极做好反腐倡廉建设各项工作。
(一)党支部履行责任制情况
局党支部年初在研究部署2010年工作的同时,对2010年 反腐倡廉建设工作做了具体的计划和安排,制定下发了《2010年领导干部廉洁自律工作意见》、《2010年党风廉政建设和反腐败工作要点》、《2010年党风廉政建设责任制工作安排意见》、《2010年反腐倡廉建设工作责任分工》等,使反腐倡廉建设工作形成了主要领导负总责,班子成员具体抓,分工明确,一级抓一级,责任到人,上下协调,齐抓共管,全员参与的党风廉政建设工作新格局。
(二)班子成员抓好职责范围内反腐倡廉建设工作情况
2010年,我局认真贯彻县委、县政府有关反腐倡廉工作文件和会议精神,以提高“执政能力建设”为重点,改进工作作风,率先垂范,提升领导干部和机关形象。实行了局主要领导对党风廉政建设工作负总责,班子其他成员按业务分工,负责职责范围内的反腐倡廉工作,相关职能股室、各负其责,建立了“一把手”重点抓,班子成员集体抓,分管领导具体抓的反腐倡廉建设领导体制和工作机制,并将此项工作纳入议事日程和目标管理之中,切实加强了对反腐倡廉工作的领导,努力形成了班子齐抓共管、上下联动的工作格局,收到了良好的工作效果。
(三)责任分解和股室发挥作用情况
2010年,局下发了《关于印发<扶沟县气象局2010年反腐倡廉建设工作责任分工>的通知》,反腐倡廉建设工作责任分工,按照四大项,十小项,将工作任务落实到每个领导班子成员,并明确了承办股室,签订了目标责任书。在抓业务工作中,无论是领导班子成员,还是股室负责人都能够严格按照“一岗双责”的要求,管人与管事结合,抓业务工作与抓反腐倡廉建设工作结合,切实做到了反腐倡廉建设任务与业务工作同研究、同落实、同部署、同检查,保证了各项工作的健康发展。
二、积极推进反腐倡廉建设工作,圆满完成各项工作任务
2010年,我局的反腐倡廉建设工作,在局党支部的高度重视下,领导干部能够亲自部署,认真检查督促,带头学习,带头落实各项规定,认真抓好反腐倡廉教育,不断提高广大干部职工的廉政意识和监督意识,有效地促进了气象服务“三农”等工作的开展,圆满完成了2010各项目标任务。
(一)反腐倡廉教育情况
为适应新时期各项工作的要求,局领导班子高度重视政治理论、法律法规和业务知识的学习,切实把提高领导班子成员和党员干部的政治素质、党性观念、工作水平和领导能力作为一项重要的工作来抓,坚持和完善理论中心组学习制度和每周学习日制度,有组织、有计划的学习党的路线、方针、政策,学习中国特色社会主义理论和党的十七届三中、四中全会精神。突出抓好中心组学习,着重政治理论素养、宏观战略思维、党性意识及驾驭复杂问题能力的提高;在抓机关干部的学习上,着重办事能力、服务质量、工作效率的提高。同时还开展了党纪、政纪教育和警示教育。教育形式有传统的教育形式,发展到有重点人员,重点内容,紧密联系工作实际,注重解决实际问题的方式方法,搞活反腐倡廉教育。在学习教育上除按县委规定组织好中心组学习外,对领导班子周一例会范围扩大到股室负责人,在研究部署工作的同时,适时开展反腐倡廉教育,增强学习教育的针对性,增强党员领导干部廉政意识和遵纪守法意识,使党员领导干部树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观。
在廉政文化建设和政务公开方面,我们在局院内布置了廉政文化宣传牌、公开栏和公示栏等。对外公布了监督电话。按照县纪委公开、公示要求做好公开、公示工作。公开、公示的途径根据公开、公示的内容,采取公示栏公开和会议通报等形式,作到应公开的内容全部公开。
(二)加强领导干部廉洁自律和作风建设,树立领导干部良好形象情况
2010年,我局结合深入开展学习实践科学发展观和“学先进、比创新、看实效”活动,不断加强廉政建设和作风建设,强化工作检查督促,从源头上预防和遏制腐败现象发生,确保了全年没有发生一起违法违纪行为。
在领导班子廉洁自律方面。紧紧围绕县委、县政府的中心工作,抓好气象服务“三农”等重点工作,积极履行职责,把党风廉政建设和反腐倡廉工作作为一项政治任务来抓落实。严格对照廉洁自律有关规定,使领导干部做到带头执行、自觉遵守,切实起到了表率作用。能够认真贯彻执行领导干部个人重大事项报告制度,开展了清理纠正“小金库”等专项工作,在领导干部廉洁自律方面没有发现问题,领导干部能够主动接受群众监督,这是党支部能够集中精力抓好重点工作的基础和保证。
在制度建设和落实方面。一是根据工作需要在原有制度汇编的基础上,又增添了有关“三重一大”和规范领导干部行为的制度和规定。二是在落实民主集中制方面,认真贯彻执行民主集中制原则,不断健全和完善了领导班子议事规则。在执行中坚持做到了重大决策、重要项目安排、大额资金使用等一律通过班子会议决定。同时,经常开展班子之间的交流,通过民主生活会、谈心等方式,加强沟通,增进了解,始终保持总体班子团结向上、奋发有为的共事环境和精神面貌,努力提升凝聚力、战斗力和执行力。
(三)抓廉政促工作、促发展情况
2010年,我局以开展深入学习实践科学发展观和“学先进、比创新、看实效”活动为动力,以抓反腐倡廉工作促进作风根本好转,促进各项任务完成为抓手。
1、基础业务质量稳中有升。地面测报、预报服务、信息传输等各项基础业务高质量运行。全年未出现缺报、迟测、迟报、错报等事故发生,各项业务均达到市局目标考核指标的要求。
2、气象服务工作准确及时。6月6~8日我县正处于小麦收割高潮,但老天不作美,却降下了中到大雨。6月6日降雨量为毫米,8日降水量为毫米。此次降雨过程,我局提前24小时就做出了准确预报,并发布了《重要天气预报》,通过联通公司向所有手机用户发出信息,建议强力推进机收进度。由于预报准确,服务及时,措施到位,使全县小麦达到了丰产丰收,颗粒归仓,受到全县各界的好评。
7月9-11日,我县出现了暴雨天气,降水量为毫米。我局提前做出准确预报,并以书面材料形式向县四大班子领导作了汇报。县政府高度重视,立即以传真电报的形式发到各乡镇场,明确要求,疏通沟渠,排除田间积水,关注河道防汛和学校危房及五保户、困难户住房安全。由于此次暴雨过程超前预报准确、服务及时,措施得力,积极的应对全县没有出现灾情。
11月10日至16日,我县出现持续恶劣雨雪灾害性天气,降水量达毫米,其中10日至12日的降雪过程为有气象记录以来同期最大。我局都提前发布重要天气预报,专门向县委县政府和相关单位报送专题服务材料,通过广播、电视、手机短信等渠道及时发布气象预警信息。为了避免农民受到更大的损失,局长赫丙兴分别电话通知政府主管领导、各乡(镇)政府、蔬菜局,短信通知了合作社和种植大户,提出合理的防范建议。从12日开始,县气象局成立灾害调查组,赫丙兴亲自带队深入一线,协助群众对受损棚室等农业设施进行抢修,和蔬菜专家联合提出灾后棚菜生产建议。
3、人工增雨防雹工作富有成效。我局针对干旱少雨关键季节,想地方领导所想,急人民群众所急,精心组织,抓住一切有利时机适时开展人工增雨作业。2010年实施增雨作业4次,增雨效果显著,有效缓解或解除了当时的严重旱情,为确保农作物的增产增收和缓解地下水资源不足等做出了突出贡献,受到社会各界的一致好评。如2010年初,我县遭受到历史同期50年一遇的严重旱情,全县百万亩小麦的正常生长严重受阻。我局全体员工以高度负责的精神,密切注视云天变化,一心一意实施人工增雨作业,县长孙敬林鼓励我们“不要可惜炮弹”。在大旱之年,百万亩小麦单产总产均创历史新高。
三、存在的问题和不足
回顾一年来的工作,我们的党风廉政建设和业务工作取得了一定的成绩,我局的新形象、新面貌受到上级肯定和社会各界认可,这是广大干部职工共同努力的结果。但我们也清楚的认识到,我们要做的工作还很多,困难也很大,也存在着一些问题和不足。这些问题和不足,一是工作方式方法创新不够,工作领域不宽;二是我们对新形势下经济工作、反腐倡廉工作的新路子、新方法探索还不够;三是个别干部的学习自觉性还不够高。四是气象服务和行政执法结合不够,服务效应发挥不充分。以上问题需在今后工作中下功夫、花气力,认真加以改正。
以上是我代表局班子做的述职述廉报告,恳请同志们对我们班子工作及廉政建设等情况进行评议,并提出宝贵意见和建议,以促进我局今后工作的更好开展。
谢谢!
副教导主任述职报告
我们经过修改编辑了“副教导主任述职报告”以更好地满足您在学习和工作中的需求。在我们日常的工作中,报告成为越来越常见的办公文体。您知道怎么写一个好的报告吗?请认真阅读本文中的参考资料。
副教导主任述职报告(篇1)
敬爱的领导们:
大家好!我要感谢领导们给予我这次述职的机会。在这里,我将向大家汇报我担任教导主任职务以来所做的工作及取得的成绩。
作为教导主任,我尽力以教导改革和学校发展为己任,本着服务教师、服务学生、服务教育事业的原则,努力推进学校的教育教学工作和管理工作的完善。
我注重教育教学质量的提升。我主持制定并组织实施了学校的教育教学改革方案,统筹规划教学资源,制定教师培训计划,加强师德师风建设,促进教师们的专业发展。通过开展教学观摩、教学评估和课程研究等活动,提高了教师们的教育教学水平,学校的整体教学质量得到了明显提升。
我积极推进学校管理的规范化建设。我率先起草并组织实施了学校教导工作手册和学生管理规章制度,明确了教导工作的职责和标准,细化了学生管理的各项工作流程。我还组织开展家校协作活动,加强学校与家庭之间的沟通和联系,形成了学校、家庭和社会共同育人的良好局面。
第三,我注重教学科研的指导和支持。我定期召开教导会议,对新课程标准、教育政策等进行解读和指导,以便教师们能及时掌握最新的教育理念和教学方法。我组织开展了科研项目申报和研究成果的宣传,鼓励教师们积极参加科研活动,提高教学质量和科研水平。
第四,我关注学生全面发展的问题。我推动学校设立了学生综合素质评价体系,并与教师共同制定了学生综合素质评价标准,以全面科学地评价学生的学习成绩、思想品德和身心健康等方面的表现。我还组织开展各种兴趣班和社团活动,为学生提供更丰富多彩的发展平台。
我还要感谢学校教职工的支持和配合。正是有了大家的共同努力,学校的教育教学工作和管理工作取得了一定的成绩。同时,我也意识到自己的不足之处,在未来的工作中,我将继续努力提升自己的管理水平和团队合作能力,为学校的发展做出更大的贡献。
尊敬的领导们,这就是我作为教导主任多年来的工作经验和取得的成绩的简要汇报。我深知教导工作的重要性和挑战性,也深感责任重大。我将继续为学校的发展贡献自己的智慧和力量,与师生们一起努力,让的学校更加繁荣昌盛!
副教导主任述职报告(篇2)
学校教导主任述职报告
尊敬的校长、各位领导、亲爱的同事们:
大家上午好!我是学校教导主任,在过去的一年时间里,我带领着教导团队,充分发挥了职能和作用,取得了一定的成绩。在今天的述职报告中,我将向大家展示教导工作的总体情况,重要工作成果以及存在的问题,并提出今后的改进和发展方向。
一、教导工作总体情况
过去一年,注重发挥教导团队在学校教育教学中的指导和协助作用,着力解决学生纪律问题,促进学生健康成长,推动学校教育事业的全面发展。
1. 加强学生自律意识的培养。组织了一系列的主题班会、集体学生议事会等活动,通过倾听学生的意见和建议,增强了学生的参与感和主体性。同时,开展了针对不同年级的心理教育活动,提高了学生自我意识的培养和心理素质的提升。
2. 提升学校纪律管理水平。通过制定并实施严格的纪律规定,有效地管理了学生在校舍内外的行为。同时,加强了对学生的守纪守法教育,促进了学生的自律和规范行为的形成。
3. 配合学校各项教学工作的开展。紧密围绕学校发展目标,合理安排教导工作的时间和内容,积极参与学校教学活动的组织与管理。与各学科教师建立了紧密的合作关系,共同促进学生的学习进步和全面发展。
二、重要工作成果
在过去一年,教导团队积极主动,扎实工作,取得了一系列的成果。
1. 学校纪律管理水平提升。通过严格的纪律规范和管理措施,学校纪律得到有效维护和改善。学生违纪情况明显减少,校园秩序进一步规范。
2. 学生成绩显著提升。注重学生全面发展,通过组织学生参加各类学科竞赛,提高学生的学习动力和兴趣,促进了学生成绩的提升。
3. 学生心理健康水平提高。通过组织心理辅导活动和心理健康教育讲座,学生的心理健康问题得到有效关注和解决。
三、存在的问题
在教导工作中,也遇到了一些问题,主要有:
1. 教导资源短缺。由于教导工作的特殊性,在人员和物质资源方面存在一定的短缺,制约了教导工作的开展。
2. 学生素质参差不齐。由于学生家庭环境的差异和个体差异,学生的素质存在一定的差异化,对于教导工作带来了一定的挑战。
3. 教导工作与学科教学的协调问题。由于工作重心的不同,教导工作与学科教学存在一定的冲突和矛盾,需要更好的协调和整合。
四、改进和发展方向
为了更好地开展教导工作,提升学生的素质和综合能力,提出以下的改进和发展方向:
1. 加大教导资源投入。学校应加大对教导工作的支持,提供更多的人员和物质资源,以满足教导工作的需要。
2. 深化教导工作内容。将进一步优化教导工作的内容和形式,注重学生全面发展和素质的提高,引导学生形成积极的学习态度和正确的价值观念。
3. 加强教导工作与学科教学的协调。学校应加强对教导工作和学科教学之间的协调和整合,形成教师间的合作共享,共同为学生的发展提供有效的支持。
通过的努力,相信我校的教导工作将会走向更加专业化、规范化、科学化的道路,真正发挥教导工作的辐射效应和促进作用。我还要衷心感谢校领导对教导工作的关心和支持,感谢各位同事的辛勤付出,希望携手共进,共同为学校教育教学事业的发展做出更大的贡献。
副教导主任述职报告(篇3)
作为学校的一名中层干部,能做到相互团结、相互尊重、相互配合,工作认真负责,坚决服从组织决定,办事公平公正,敢于承担责任,不计报酬,不计名利。
(一)教务工作
教务工作是一项经常性、持久性的烦杂工作,需要更多的耐心和细心。
1、平时能把各种教研活动、会议的'通知、车辆安排等都能准确及时地传达到各办公室及有关人员手中。
2、本学年各种会议和教师病事假较多,我能细心做好平时调课、代课工作,为了落实到人,做到调、代课、宁可跑上奔下,走东窜西。虽然人劳累一点,但只要能保证学校的教学工作能正常开展我就心满意足了。
(二)业务学习工作
1、积极组织教师以校本培训为主要方式,深入学习课程改革教育丛书,领悟新课改精神,新课程理念,逐步转变教师教育教学思想,本学年,教导处组织全体教师学习了《备课与师德修养》专题材料、《有效备课》、《中心校教学常规》等理论学习,以提高教师的理论水平。
2、本学年,仍坚持把校本培训融入学校教研,安排好教师参加各级各类的教学研讨和培训活动,以次提高教师的教育教学水平。各学科组开展的教研课,交流课,为教师的专业成长搭建舞台。教师们学有所得,行有所感。
(三)其他工作
本学年,以教学质量为中心,组织了一年级拼音过关测试、三年级语文、四年级《品德与生活》调研,出好试卷,及时作好分析与反馈工作,使教师们心中有数,以便采用相应的教学措施,提高学科质量。做好毕业班的阅卷、试卷质量分析等工作。
四、存在的不足1、组织教师业务学习工作深入创新力度不够。2、深入课堂、深入班级不够。教学管理水平和教育教学质量还有待进一步提高。我想这些是我在今后的工作中应当注意的问题,也是自己锤炼的方向,相信在大家的帮助下能不断地加以克服,本人也将一如既往地尽自己的力量为学校的不断发展做出贡献。
副教导主任述职报告(篇4)
20xx年在不知不觉中拉上了帷幕,回顾过去的一年,我心潮澎湃,感慨万千。过去的一年,是我认真学习科学发展观,不断进取的一年;过去的一年,是我殚精竭虑促发展,求真务实的一年;过去的一年,是我大胆推进课程改革,开拓创新的一年。为了在新的一年进一步推进课程改革,全面提升教育教学质量,现特对一年的工作总结汇报如下:
一、努力学习,不断提升个人工作能力。
学习,是提高的原动力。只有不断地学习,才能让自己的理想信念进一步端正,才能让自己的工作能力不断提升,才能得到广大教职工的认同,才能开创工作的新局面。一年来,我一是按照上级要求认真学习了《教师职业道德规范》、《中长期教育改革与发展规划纲要》、《基础教育改革发展纲要》。二是认真研读了继续教育教材,学习了《教育理论与实践》、《山西教育》、《中国教师报》等报刊杂志中的先进经验;三是先后到晋中名校参观学习一周,到成都参加高效课堂教学研究,还参观了阳城县九所课改名校;四是深入课堂,在教学实践中和本校教师一起学习研讨;通过学习,我认为自己对教育的感情更深了,自己对工作的理解更透彻了,自己实现教育理想的信念更坚定了。
二、深入实际,身先士卒推动课程改革。
今年是我担任教导主任工作的第五个年头。过去的四年,我一直在繁忙的教导工作之余,担任九年级一个班的语文教学任务,与广大教师摸爬滚打在教育的第一线,以自己的实际行动,带动广大教师努力工作。第五个年头,我更是不遗余力,将自己的全部心血投入到教育工作中去。一是继续深入在教学第一线,前半年代九年级166班语文,后半年代八年级八个班的地方课,及时掌握了解学生情况,掌握教学改革的第一手资料。二是在认真参加年级、学科教研工作的同时,更加注重教研的实效。上午、下午我每周要做两场报告,亲自主持至少一节课的业务学习,以已之力,推动课改。三是深入课堂,每天参加至少两节公开课研讨,坚持观后即评的原则,利用课间及时组织对作课教师的课进行现场研讨。四是深入学生,今年共进行了四次教学情调研,每次都由我亲自设置调研题目,及时了解掌握教师的教学动态,学生的学习动态。
三、求真务实,在加强教学管理中提高质量。
管理,是正常教学秩序的保障,是提高教学质量的保障。一年来,在总结前四年常规管理的基础上,我提出了“理为主,管为辅”的管理思路,更加注重老师的需求出发。加强对常规工作的管理。
一是将所有布置的工作在时间与方法上给予安排,将所有工作做到常态化处理,如“周周写反思”确定到了周一的教研时间,计划的拟定,成绩的分析,工作的总结,变散兵游勇随意的方式为集中撰写,即保证了质量的高效,也保证了教师正常的.工作秩序,还消除工作牢骚。
二是将管理的权利下放,根据我校的实际以及教导处工作的责权,我将集体办公、学科教研的管理一部分权利落实到年级组长、学科组长的身上,一方面调动了组长的工作积极性,另一方面也使教师的工作机动性更强。保证了教师的心气和顺。从而激发个人工作的动力。
三是强调自我反思的检查,以往的常规检查,我们以领导为主,但部分领导怕惹人,而且给老师评的分低了,老师也不高兴,改为老师互评,老师们又感觉加重了他们的负担,本学期我们便改为老师自查,公开展览,让教师在自我反省中提高。
四是自己经常地检查并写出个人指导意见。后半学期,我将教案检查改为了“周周检查”,每周五各老师上交本人集智研修导学案,盖章,发现问题,在周一例会上或教研中解决。
四、开拓创新,通过课改提升教学质量。
20xx年中考,我校的高中录取人数取得了历史新高。这与我们几年来狠抓课堂教学改革有很大关系。今年我们乘县局再掀课改之风之际,对前四年的“开放型高效学堂”教学改革进行很好的反思总结,并拟定新的课改方案。
一是要坚定课改方向,以“相信学生、利用学生、解放学生、发展学生”为课改灵魂,力求“构建知识的超市,促进学生生命的狂欢"。
二是大力完善“导、展、练、测”小组合作课堂教学模式,优化课堂结构,提高课堂效益。三是狠抓“堂堂清、日日清、周周清”工作,将学习成绩的提高落实到日常的教学之中。
三是推行了“双线分层导学案”备课模式,构建了学生学习的平台,强化学生的学习设计,四是课改与学校管理,班级管理结合到一起,实施小组捆绑式评价,全面推进课堂教学改革。五是圆满完成了课改观摩现场会活动,成功打出了我校独特的课改品牌。
五、加强合作,在和谐共生中促进学校发展。
一个集体的发展,决不是哪一个处室、哪一个个人能力所决定的。它离不开精诚团结与合作。文化立校,是学校工作的最高境界。一年来我以教导处工作为基地,与政教、后勤、保卫等科室配合,共谋发展。我参与到了学生管理之中,我参与到了后勤管理之中,我参与到保卫工作之中,每参与一处,都围绕该处室,创新的工作。我配合政教处编写了校歌,设计了校徽,安排了版面,使学校成功被评为“晋城市场养成教育示范校。”我配合保卫科,狠抓安全教育与管理,维护了校园的平安;我配合总务处,保证了学生良好的用餐秩序,使学校被评为“后勤管理先进单位”。
副教导主任述职报告(篇5)
回顾自己本学年的工作,最深的体会就是:领导栽培+岗位锻炼+个人汗水= 收获。本年度本人继续担任中心小学教导主任,并担任六(8)班数学教学。一年来,本人恪尽职守,勤勤恳恳,踏踏实实做好每一项工作。现将个人工作总结如下:
一、政治思想方面:
本人能坚持四项基本原则,拥护党的方针政策,忠诚党的教育事业,爱岗敬业,能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。牢固树立教育是一种服务的意识,为学生服务、为教师服务、为学校服务。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的教学管理制度,能深刻认识到中层干部应做身正为范、自觉遵守学校制度的表率,要求教师做到的,自己先做到。努力使自己成为:校长的好助手,教师的好榜样。
二、个人教学工作:
我认为:一个好领导首先必须要做一个好教师。本人任教六年级数学已是第五年,在教学方面已经积累了一些经验,逐渐形成个人教学风格。教学上能率先垂范上公开课(六年级数学:圆的周长)和课改示范课(六年级数学:比的基本性质)。与新教师吴伟芳结对,向徒弟介绍教学经验,提供教学信息,解决在教学中遇到的实际困难,使徒弟能尽快进入角色。教学课时与同行每周少几节,为使在较少的时间内取得更好的成绩,非常注重课堂效率提高,力争向课堂要质量。在一年的任教中,对于学习习惯较差的学生本人坚持协助班主任,与其父母多沟通。平时能深入到学生当中去,了解他们的思想动态,并与他们适时谈心。绝大部分学生能信任本人,学习兴趣较浓。主要业绩:XX年小学毕业会考成绩位于全镇前列,被评为“县优秀教师”和“镇十佳教师”称号,所撰写论文多篇获省市不同等级。
三、教导处工作:
(一)搞好校本教研培训工作。
1、在总结经验的基础上,制定了学校教研工作计划,计划突出可操作性和实用性。安排教师个人书写教学计划,做到早安排,早落实。
数学组、英语组);组织安排教师上公开课、示范课;在四五年级课改班级中实行集体备课,指导教师编写课堂指南;
3、成功组织全校语数教师进行了期中考试分析会,通过分析查找教学中存在的不足,使教师在分析中反思,在反思中成长,在成长中提高。
(二)落实校本培训评估方案。
1、结合《上高县中小学校本培训评估办法》,制定了学校切实可行的校本培训方案。健全了校本培训制度。
网上资源搜索、制作多媒体课件,并取得了一定效果。
3、组织了教师基本功比赛。上半年在全体教师中举行了“钢笔字书法大赛”,并评出了获项。
(三)安排组织全镇毕业班六次月考。
1、开学初,安排了教师对月考命题。对月考试卷命题做出了要求,力求更接近毕业会考模型。打印了月考试卷。
2、对每次月考监考,阅卷做出了具体安排。使六次月考都能圆满完成,没有出现差错。
3、对每次月考进行了成绩核算。对教师教学成绩进行了排名,评出了每次月考全年级前三十名名单和进步之星名单。对获奖学生颁发了奖状,进行了奖励。
(四)狠抓教学常规检查与落实。
1、每周组织年级主任对教师教学常规进行了督查。
听课、作业、试卷测评、教后反思等。
3、对教学常常规检查实行了周抽和月检制度。对月检情况进行了通报,推出了典型和找出了不足。
(五)进一步深化课程教学改革。
动员工作。
五年级教师进行课改专题培训,培训内容包含:“三三六”自主学习模式、课堂指南设计、杜郎口中学教学录像观看、课堂观念更新等。
五年级课改教师教学比武。选送了三位脱颖而出的教师参加片上比武,其中邓文婧老师出线。
4、加大了课改督查力度,安排了学校领导随堂听课,写出了听课体会,并且进行了总结,查找出了课改中存在的问题。
(六)打造“书香校园”活动。
1、制定了行之有效的课改实施方案。督查了班级开展“经典阅读”情况。
演讲和朗诵比赛,评出了九个“书香班级”,并对书香班级授了牌。
3、检查了教师读书笔记,并评出了获项。
四、存在的不足:
多一事不如少一事的心态。
深入班级听课不够,不能全盘了解教师教学动态。教学管理水平还有待进一步提高。不能对教师课堂上存在的问题做出有价值的指导。
3、打造“一校一品”综合实践活动没有切实可行的办法。“经典阅读”也停留在本面工作上,没有取得实质性成果。课改还有很多亟待解决问题。
4、工作中还缺乏细致性,想问题还不够全面。缺乏工作的前瞻性和经验。
这些是我在今后的工作中应当注意的问题,也是自己锤炼的方向,相信在学校领导和全体教师家的帮助下能不断地加以克服,本人也将一如既往地尽自己的力量为学校的不断发展做出应有的贡献。
副教导主任述职报告(篇6)
伴随着什玲中心学校整合的步伐,我们一起走过了2017。蓦然回首,往事历历在目。
回首上任的这一年来,我主要负责学校的教学常规、教学质量、以及各种教务工作。如:课程安排、各类考试安排等事务性工作,并担任六年级((3)班的语文课教学。为了全面熟悉教导工作,更好地为学校教学工作服务,我经常请教我们的林文璋教导主任。俗话说,“教导工作像个筐,什么东西往里装”。的确,教导处的工作任务很多,事情琐碎繁杂,但我能尽自己最大的努力恪尽职守,勤勤恳恳,踏踏实实做好每一项工作。
一、政治思想方面
作为教师,责任心是工作成败的关键,也是良好师德的具体体现。当然个人的能力也非常重要。但没有高度的责任心和使命感是干不好工作的,为此,本人一直严于律已,时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己,紧记自己是教师的身份,做到以身作则,为人师表。热爱和关心学生。做到既教书又育人。严格遵守学校的各种规章制度,按时上、下班,不迟到,不早退,有事请假。工作积极、主动,任劳任怨。从不斤斤计较,具有强烈的事业心和高度的责任感。牢固树立教育是一种服务的意识,为学生服务、为教师服务、为学校服务。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的教学管理制度,能深刻认识到中层干部应做学为人师,身正为范、自觉遵守学校制度的表率,要求教师做到的,自己先做到。努力使自己成为:校长的好助手,教师的好榜样。
二、教学管理工作
作为学校的一名中层干部,能做到和班子成员相互团结、相互尊重、相互配合,对于其他的工作不分分内分外,鼎力相助,大力支持。工作认真负责,办事公平公正,敢于承担责任,不计报酬,不计名利。
学校的教学质量是学校的生命线,而要提高教学质量关键是抓教师的思想管理、教学工作管理。因此,注重如下主要措施:
政教副校长述职报告(热门12篇)
一般而言,只有实践能克服经验的错误,但凡是在我们的学习工作中。我们往往都需要撰写报告,通过报告可以获得相关信息, 了解工作的具体内容,撰写报告需要注意哪些内容呢?小编经过耐心的筛选为大家整理出了最新的“政教副校长述职报告”,希望这些软件有助于你更轻松地完成工作!
政教副校长述职报告 篇1
作为分管学校德育工作副校长,我和政教处的同志一齐主抓学生德育教育、校园文化建设、体训队、法制教育和校园安全等工作,现将一年来的工作汇报如下:
一年来,我为了更好的干好本职工作,坚持用心主动学习,熟悉业务,钻研业务,要求教师做到的,我先做到,要求师生学习的,我先学习,时刻身体力行,率先垂范,处处以一名共产党员的标准严格要求自己。在行政工作中,既“讲学习、讲政治、讲正气”,又“讲原则、讲团结、讲奉献”。教书育人的事业心、职责心强,工作有冲劲、有干劲,作风果断,做事公道,为人谦虚。能找准自己的位置,处理好与各方面的关系。
一、德育工作
一是加强政教管理人员的思想建设和作风建设,坚持每周一开好政教例会,不断提高大局意识、职责意识、服务意识,提高工作潜力;二是重点抓好班主任队伍建设,透过定期组织会议、相互交流经验,观看培训光盘、学习专家经验,发放学习提高材料、完善考评机制,建立班主任工作日志、定期细节反思,以及组织外出学习培训等形式,并刊发了《春雨——班主任工作札记》,进一步强化了班主任工作经验交流(我校班主任队伍建设状况被《沧州教育》刊载),有力地提高了班主任思想素质和管理水平。三是开展丰富多彩的德育活动,提升学校德育大环境。本年度我校开展的德育活动有:新生入学规范和养成教育周、以“正行为、树形象”和“安全、法制”为主题的行为教育主题班会、七八年级心理健康教育主题会、中学生校内骑车专项治理、礼貌礼貌专项治理、给父母的一封信、“三礼三生”专题教育月、九年级考前心理辅导等活动。四是把家长学校建设作为学校内涵和外延建设的重点和亮点来抓,并适当利用家长会、致家长的一封信、电话交流、走千家访万户等方式,营造德育合力,打造家庭、学校、社会三位一体学生健康成长平台。
二、安全工作
校园安全工作是学校各项工作的重中之重,我校牢固树立“隐患险于明火,防范胜于抢险,职责重于泰山”的思想,做到居安思危,警钟长鸣,常抓不懈。在师生的安全教育方面,我们坚持做到“三讲”,即例会讲、班会讲、离校讲。安全管理方面做到“三个落实”:严格落实门卫24小时值班制度,严格落实校园安全周排查制度,严格落实安全事故上报制度。为了确保安全工作有章可循,政教处先后制定了《体育课安全预案》、《学校安全事件紧急处理预案》、《学校安全事件职责追究制度》和《门口值班制度》等一系列规章制度,确保安全。本年度全年学校无一齐安全事故发生,为学校工作的正常进行带给了有力保证。
三、体育艺术工作
认真贯彻、落实市教育局有关文件精神,重视学校的体育艺术工作,强调从大处着眼,小处着手,既重视专业课教师和特长生思想素质建设,也重视各项竞技活动的开展,关注学生综合素质的提高,组织、协调、督促学校体育艺术工作循序渐进地开展。本学期,我校在第十四届中学生田径运动会上获得团体总分第一名、优秀组织奖和体育道德风尚奖。
四、做好一把手的助手
作为副校长,我努力做好一把手的助手,做到互相尊重,互相配合,服从组织安排,顾大局,识大体,有较强的民主意识,做事敢负职责,不互相推诿,不是自己分管的工作,只要领导指示,都能乐意理解,并认真做好。工作中不计报酬,不计名利,不计得失。
回顾一学期来的工作,自己觉得无愧于自己的职位,无愧于人民教师和共产党员的称号。当然,由于自己的潜力有限,工作中也有不少不尽人意的地方,有待于今后进一步的学习、改善和提高。
我叫李晋龙,20xx年秋被调到洪上寄宿制中心小学担任副校长兼政教主任。一学期来,我重点分管学校日常工作、德育工作和安全工作。虽然涉及面广,头绪多、任务重,但在上级教育部门的指引下,在学校校长的带领下、在其他班子成员的配合下,在全体教职工的热情支持和帮助下,基本完成自己分管的所有工作。这半年来的工作让我既欣慰又惭愧,欣慰的是我工作、生活在一个团结和谐且充满人情味的领导、教师群体中,是尊敬的领导、热情的教师们让我感受到了大家庭的温暖;惭愧的是由于自己工作经验不足,能力有限,为集体、老师们做的事情太少,现从以下几个方面对我的工作进行汇报:
一、老老实实做人
1、进龋能担任副校长一职是上级领导和大家对我的信任,因而我觉得身上的担子很重。为更好完成这项工作,我在政治思想上积极要求上进。认真学习党的各项教育方针、政策,努力进行科学发展观,不断提高自身的政治理论素养。利用实践科学发展观学习教育活动的契机,结合自身实际,找出自身存在的问题与不足并及时纠正,真正做到了:在思想作风上实事求是,表里如一;在工作作风上认真严谨,讲求实效;待人处事上光明磊落、诚实、守信;生活作风上端庄稳重,亲切大方;在公共场所和学生面前做到衣着整洁得体、语言文明规范,举止端庄大方,努力在各方面都成为师生们的楷模。并积极向党组织靠拢,主动申请加入党的组织,并积极参加了暑期入党积极分子的培训。
2、真诚。
我一直对周围的人热情真诚,年老的教师我敬之为长辈,青年的视之为朋友,我常为他们取得优异成绩感到骄傲。在今年祖国60华诞我校组织的“祖国,您好!诗歌朗诵会”举办活动中,我尽职尽责,协调组织,使活动取得了预期成果,受到了上级有关部门的赞赏;在每一次的教研活动中,我都真诚地将自己的教学理念、教学方法、班级管理技巧等与老师们交流,不断促进了教师的专业成长;在实施“223”工程活动中,我将自己在听课中的点滴感受与老师们探讨,毫不保留的给他们以帮助和指导。我始终以一颗诚心与各位中层领导团结协作,促进了领导班子整合力的形成,促进了学校稳定和发展。
3、正直。
在工作中始终坚持正确的立场,不避重就轻、不瞻前顾后、不耍“滑头”。因此,我常告诫自己,凡事要以集体利益、教师利益出为发点,去思考问题,说真话,做实事。在防控甲型h1n1流感的工作中,坚持当好班、值好岗,使全校师生无一例感染,确保了教育教学工作的正常开展。在教职工考核中,先后出台了教师、生活教师、管理职能人员的考核奖惩办法,照章办事,不徇私情。在制定教职工绩效考核细则时,努力当好校长的“参谋”,做好执行工作的“勇士”。
二、踏踏实实做事
在履行工作职责完成工作任务方面,我坚持做到:
1、以身作则是工作的基矗
虽然作为学校副校长,但我从没有搞过特殊化。自参加工作以来,我从没有无故缺席、迟到或早退,常带病工作在第一线,坚持工作日住校,每天早上第一件事就是先到处转转,看看校舍,了解学生情况,将办公室打扫干净,然后开始一天的工作,做到了以身作则,为老师和学生做好表率。
2、以角色的转换来带动学校工作。
在学校工作中,我既是“指挥员”,同时又是“士兵”。在教学业务工作上,我坚持兼课,认真备课,改作业,努力培养学生的良好学习习惯。在今冬安全卫生创建活动中,我身先士卒、靠前指挥、深入一线,从档案资料的收集整理到硬件设备的检查落实,从安全责任的落实到安全隐患的排查,都做细做实,受到上级检查团的认可。在加强博客教研论坛方面,我带头建立博客,积极撰写博文。这些工作既推动了学校的正常运行,又带动了学校的教育教学工作。
三、勤勤恳恳尽职。
1、作为副校长,应是校长的助手和军师。因此,我非常重视干群关系和班子团结。我经常深入教师,了解教师心声和疾苦,主动为教师分忧解难,并把教师们的意见和建议反映到学校,使学校的决策、制度能及时根据教师们的意见和建议加以修正,真正起到了教师和学校之间的桥梁和纽带作用。
2、分管工作常抓不懈:加强了学校日常工作的常规管理,确保了学校工作的.正常运转;安全工作重如泰山,为了确保了学校平安、师生安全,把安全作为头等大事来抓。学期初,我首先制定出切实可行的安全工作计划,并与全乡教职工签订安全目标责任书,将安全责任落实到人头 。建立健全各种制度措施,加强督促检查,将安全隐患消灭于萌芽状态,为师生创造了一个安全的育人环境;召开了学校秋季开学安全动员大会、寄宿生家长会、“十一”黄金周安全教育大会、交通法制教育大会、越冬安全动员会安全警示会等,落实了安全责任。
明确,上墙公示。加强楼梯值班,确保学生上下楼安全。设立了楼梯值岗员,对学生上下楼梯进行监督管理。规范放学路队秩序,通过路队长佩戴胸牌上岗,对学生进行管理,使路队秩序明显好转。针对学校门前摆摊设点的小商小贩增多,学生在校门前乱够小食品,这些小食品既不卫生不安全,又影响了校门口环境卫生,还给学生养成乱花钱的坏习惯,而且给家长造成一定的经济负担,针对这一老大难问题,及时在校门设立红领巾监督岗,对于在校门口乱够小食品的学生,进行监督登记,教育处通过发放学生违纪反馈单及时反馈给班级,班级对这些学生进行处理,并在对该班考核时予以扣分。设立课间活动巡查员,对学生在课间活动进行管理,对违纪违规事件进行处理,确保学生课间活动安全。扎实开展养成教育,使学生在实践中受到教育。坚持根据学生的实际和时令变化,组织学生开展了丰富多彩的养成教育活动。针对在学生存在吃零食的陋习,9月份在全体学生中开展了“讲文明讲卫生讲环保”专题教育活动,通过向学生发倡议书宣讲小食品的危害举行告别零食签名活动等,引导学生告别陋习,杜绝零食。为了加强对学生爱国主义教育,10月份在学生开展“祖国,您好!”大型诗文朗诵会,加强了对学生爱国主义教育。
政教副校长述职报告 篇2
尊敬的各位领导、各位老师:
你们好!
本人:陆汉锋,中共党员,20xx年担任柘皋镇中心学校副校长。分管学校德育、安全、卫生等工作,回首刚刚过去的一年,在平凡的时光里有了不平凡的收获,现将本人一年来的工作情况向大家述职如下:
一、以身作则,严于律己。
一年来,我听从学校安排,分管学校德育、安全、卫生等工作,站在时代发展的高度,我勇于接受了这份光荣而又艰巨的任务。从未在校长面前讨价还价,从未在教师面前怨天尤人,而是主动为校长排忧解难,为师生营造良好的氛围,正是由于这份分管工作的特殊性,我积极学习、熟悉业务,钻研业务,要求教师做到的,我先做到,要求师生学习的,我先学习。时刻身体力行,率先垂范。处处以一名共产党员的身份严格要求自己。我认为担任副校长一职是组织上对我的信任,因而我觉得身上的担子很重。为更好完成这项工作,我在政治思想上积极要求上进。认真学习党的十七大精神和新党章内容,不断提高自身的政治理论素养。工作中,坚决履行“三个代表”重要思想,落实科学发展观,全面贯彻执行党的教育方针,认真落实上级教育部门的各项方针、政策,积极利用学到的政治理论指导自己的实践,提高了工作能力,确保学校各项工作的顺利开展。
二、所作的工作及取得的成效
1、进一步加强了学校的德育工作。
坚持每周一的升旗活动。规范升旗及国旗下讲话活动,特别加强了国旗下讲话,由每周的值周领导结合传统节日,纪念日和及学校大事精心组织讲话,使之成为学校进行爱国主义教育的重要阵地,使广大师生倍受教育和鼓舞。另外,开展好每周的班会。加强了对班主任晨会和班会的管理力度,从量和质上都做了切合实际的要求,并将班会纳入对班主任的考核之中,有力地促进了这项工作的顺利开展。
2、加强了班主任工作。
结合我校初中的实际及管理所存在的差异,重新修定了《柘皋镇中心学校班主任量化考核实施细则》;与班主任签订了德育目标任务书和安全目标任务书。坚持按学校规定召开班主任会议,对班主任的考核实施公开的量化考核,做到了事事有依据,从而实现了对班主任的公平,公正的考核,促进了我校班风和学风建设。
3、开展了丰富多彩的活动。
组织开展了“三月文明礼貌月活动”;举办了我校“看家乡颂巢湖”学生演讲比赛活动;组织了庆五四及新团员宣誓大会活动;组织参加了区教育局教师、学生书画作品展;组织优秀团员到柘皋镇敬老院慰问老人、打扫卫生等活动。这些活动的开展丰富了我校师生的精神文化生活,促进了学校面貌的改善,为进一步创建文明校园做好了扎实的铺垫工作。
4、加强对住宿生的管理工作。
由于我校的扩建,目前还不能提供全体学生住宿,由于是不同年级学生的混合宿舍的实际,对住宿生的管理有一定的挑战。为此,政教处结合实际制定了《柘皋镇中心学校住宿生管理办法》,指定几名教师及生活指导专人轮流负责,形成了值周领导,政教处,值周教师,班主任,总务处一起的管理网络,使我校一年来在住宿方面没有发生一起事故,从而保障了教育教学工作的顺利进行。
5、加强了卫生和纪律工作。
根据我校实际,一年来不断调整卫生工作的运作模式,将卫生从值周日志里单列出来,并形成了以瞿高军团支部书记专门负责,指导检查和各班卫生委员检查相结合的新的运作模式,从而有力地促进了各班卫生工作的开展。校园面貌较前有了较大的改观。卫生工作已形成了良好的局面,得到了各界的好评。
6、加强了安全、法规、法纪教育
贯彻落实区局关于预防甲型H1N1流感、手足口并春季呼吸道传染病的预防工作,开展了健康教育及食品安全教育,坚持了对学生的晨检工作,并做了详实的记录,开展了艾滋病的宣传工作,进行了艾滋病预防的知识竞赛活动。通过黑板报及国旗下讲话等方式,教育学生“热爱生命,远离毒品”,进行了四次大型防溺水等安全教育活动,并使安全教育成为班主任工作的常规工作,坚持做到了时时讲,事事讲,处处讲。进行了多次学生日常行为规范教育,进行了两次法制及交通安全教育,提高了我校学生的法制及交通安全意识,使他们自觉在行动上严格要求自己,使学校教育达到了既教书又育人的目的。
7.组织了两次献爱心捐资助学活动。
为响应向贫困学生献爱心捐资助学活动,结合实际,上学期政教处在全体师生中组织了向八(6)班贫困学生汤涛的献爱心活动,制定了活动的实施方案,倡议书,进行了爱心捐赠仪式,使我校全体师生深受教育和鼓舞,激发了他们的斗志。今年六月份,响应镇党委号召又组织了学校党员的献爱心捐助活动。
三、存在的问题及今后工作的设想。
存在的问题:
1、班主任管理方面:个别班主任的工作在某些地方还不够到位,如工作不够细,对待某些工作责任心不强等;
2、学生管理方面:学生中还存在不少的违纪现象,如,部分男生吸烟、旷课等现象时有发生;
3、校园卫生在某些角落还不如人意;
4、心理健康教育,法制教育等方面的力度不够大,效果不是很明显,少先队工作处于停滞状态等。
今后工作的设想:
1、在今后的工作中,进一步加强班主任队伍建设,加强对班主任工作的指导,培训和服务工作,充分发挥班主任德育骨干的作用;
2、加强班团队干部工作,充分发挥学生骨干的作用;
3、积极探索农村学校德育工作的规律,研究新方法,探索新模式,采取新手段,进一步走出农村学校德育教育的特色之路,为柘皋镇中心学校,乃至农村学校的发展摸索出更为科学,行之有效的新道路。
回顾一年来的工作,有很多感慨,一年来的工作,有得也有失,俗话说得好:“百尺竿头,更进一步”,我将正确对待自己的缺点,认真听取同志们意见,使自己能更进一步,不辜负全体同志的信任。
以上所述,不足之处,恳请大家给予批评指正。
述职人:柘皋镇中心学校 陆汉锋
政教副校长述职报告 篇3
自从任职以来,我怀着强烈的使命感和危机感,恪尽职守,求真务实,不断加强学习,努力进步个人涵养,始终明确自己的职责、摆正自己的位置,坚持从教师中来,到教师中去,努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系。积极协助江校长搞好学校的管理工作,抓好德育工作,把德育工作形成一个系统工程,使德育工作稳妥有序地开展。
本人热爱教育、坚持党的基本原则、坚持党的教育方针贯彻。在师德行风建设及工作作风上,能遵章守纪、团结同事、务真求实。乐观上进,始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风,时刻牢记党员的责任和义务,严格要求自己,在任何时候都要起到模范带头作用。
在教学工作方面,我担任语文教学工作,班级人数众多,又面临着新课程改革。我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况,在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。
我深知副校长在学校领导班子中起着承上启下的作用,要在全校教职工中做模范,执行校长决策的表率。在担任副校长期间,我一直分管德育工作和教师管理工作。虽然涉及面广,头绪多、任务重,但在上级教育部门的指引下,在校长的带领下、在其他班子成员的配合下,在全体教职工的热情支持和帮助下,基本完成自己分管的所有工作。这三年的工作让我既欣慰又惭愧,欣慰的是我工作、生活在一个团结和谐且充满人情味的领导、教师群体中,是尊敬的领导、热情的教师们让我感受到了大家庭的温暖;惭愧的是由于自己工作经验不足,能力有限,为集体、老师们做的事情太少,现从以下三个方面对自己的德育工作进行汇报:
政教副校长述职报告 篇4
小学政教副校长述职报告
尊敬的领导、亲爱的各位老师:
大家好!我是某小学的政教副校长,今天我非常荣幸能在这里向大家述职。经过一年的努力工作,我深感工作的重要性和责任感。在这一年中,我积极投入工作,努力完善学校的政教工作,提高了学生的思想道德素质,培养了良好的文明风尚,为整个学校的和谐发展做出了应有的贡献。
一、教育管理
作为政教副校长,我秉承“德育为首,全面发展”的工作理念,注重对学校教育管理环节进行全面规划和有效落实。我时刻关注学生的综合素质发展,推动学生德智体美劳全面发展,提升学生学习的主动性和创造力。我组织教师团队对学校课程进行评估,并针对评估结果做出相应的研究和调整,确保教学质量的稳步提高。
二、德育工作
在德育工作方面,我通过多种途径积极引导学生形成正确的价值观,加强道德品质的培养。我重视对学生的个性发展和心理健康的关注,建立起有效的沟通机制,接纳学生的不同需求,并及时提供必要的帮助。我通过组织各类德育活动,如社会实践和志愿者活动等,让学生在实践中增强社会责任感,培养积极向上的品行,进一步提升德育工作的实效性。
三、管理卫生工作
卫生工作是学校工作的重要组成部分,关系到师生的健康和节课效果。我积极引导学生树立正确的卫生意识,组织开展卫生教育和环保宣传活动,倡导文明生活习惯。我与学校保洁人员保持密切合作,定期检查学校卫生情况,指导学生和教师加强环境整治和卫生保健工作。同时,我积极与家长沟通,提醒他们注重培养孩子的卫生习惯,建立起家校合作的协同机制。
四、安全管理
安全管理是学校工作的重中之重,是学校发展的基石。我高度重视学校的安全工作,做到多措并举,落实安全防控措施。我加强学校内部的安全宣传教育,组织学生进行消防知识培训和应急疏散演练,提高学生的自我防护能力。我与社区警务人员保持密切联系,定期开展校园安全隐患排查,及时解决问题,确保学校的安全稳定。
总之,这一年来,我努力工作,积极践行学校的各项工作任务,通过科学管理、精细化服务、优质的教育资源和个人的努力,有效地促进了学校的和谐发展和学生素质的提升。但同时,我也意识到自己的不足之处,希望各位领导和同事们能够多提宝贵意见,帮助我不断进步,更好地履行职责。谢谢大家!
政教副校长述职报告 篇5
良好习惯的养成是一个长期、渐进的过程,是一个教育与实践相结合的过程。我针对不同年级,不同训练阶段,确定相应的训练重点。从基本常规、细小之处进行规范训练,并注重反复抓,抓反复,就较好地实现了学生不良习惯的三个转化,即错误认识向正确认识的转化,正确认识向正确行为的转化,正确行为向良好习惯的转化。
1、培养良好的行为习惯
学校德育工作成效首先体现在学生日常行为习惯和文明行为的养成上。本着“让良好的习惯伴你走向幸福的未来”这一理念,学校德育工作继续狠抓日常行为规范教育工作,以“安全、卫生”为重点,以行政值日和教师值日、学生值日为三级检查机制,采用激励措施调动各班积极性;每天不定时抽查并给予公布,每月底进行阶段小结,期末进行总评。通过全体师生的努力,学生安全卫生意识逐步养成,校园风貌焕然一新。
2、制度、环境育人
学校充分利用晨会课、班会课,组织班主任带领学生一起学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》以及《小学一日常规》和《小学文明用餐细则》、《小学文明班级评比方案》,并根据各个班级的实际情况,针对学生的薄弱点进行指导,督促学生执行行为规范。
我们注意营造浓郁的校园文化氛围,让学生每天沉浸其中,从而养成良好的习惯。为此我们德育处和大队部提出各班要制定“班训”和“班规”。各班同学在班主任老师的带动下,积极酝酿、比较、确定。这样,班训、班规就成为了学生的自觉意识。我们还在各班教室走廊布置了不同主题风格的墙面,不同的亮点布置,表现着不同的班级特色。墙面布置不仅展示了孩子们的个性,而且成为每个学生兴趣特长展示的快乐窗口。“教育就变得无形”,在潜移默化中训练学生养成的习惯,真正实现自我教育的教育才是最有效的教育,才是成功的教育。
3、培养良好的用餐习惯
为了帮助学生养成文明用餐的良好习惯,学校要求班主任和挂班老师一周轮流值日,每天教育和督促学生做到:准时用餐,自觉排队。取饭菜时不奔跑,不讲话,不插队;用餐时做到安静、文明;爱惜粮食,营养均衡,不挑食,保证吃饱,杜绝浪费,做到不剩下饭菜;用餐后将餐具放回到指定位置,爱护餐具,做到轻拿轻放。通过耐心引导,细心管理,学生不仅学会了文明就餐,还增强了遵守规则、勤俭节约、科学饮食、爱护公物等意识,真是一举多得!
政教副校长述职报告 篇6
一是加强政教管理人员的思想建设和作风建设,坚持每周一开好政教例会,不断提高大局意识、职责意识、服务意识,提高工作潜力;二是重点抓好班主任队伍建设,透过定期组织会议、相互交流经验,观看培训光盘、学习专家经验,发放学习提高材料、完善考评机制,建立班主任工作日志、定期细节反思,以及组织外出学习培训等形式,并刊发了《春雨——班主任工作札记》,进一步强化了班主任工作经验交流(我校班主任队伍建设状况被《沧州教育》刊载),有力地提高了班主任思想素质和管理水平。三是开展丰富多彩的德育活动,提升学校德育大环境。本年度我校开展的德育活动有:新生入学规范和养成教育周、以“正行为、树形象”和“安全、法制”为主题的行为教育主题班会、七八年级心理健康教育主题会、中学生校内骑车专项治理、礼貌礼貌专项治理、给父母的一封信、“三礼三生”专题教育月、九年级考前心理辅导等活动。四是把家长学校建设作为学校内涵和外延建设的重点和亮点来抓,并适当利用家长会、致家长的一封信、电话交流、走千家访万户等方式,营造德育合力,打造家庭、学校、社会三位一体学生健康成长平台。
政教副校长述职报告 篇7
一年来,在校方的正确领导和全体教师的全力支持和帮助下,我紧紧围绕学校工作计划,按照政教工作计划,严格要求自己,注重管理,要求质量,圆满完成各项任务。工作任务。
我。严格要求,带头示范
我投身政教工作,积极吸收新知识,解放思想,更新观念,尽职尽责。始终以学生的利益为出发点,始终以学校和教师的利益为己任,在工作方法上力求得体,积极配合学校领导,积极倾听班主任的声音,有效地发挥了过去和未来之间的桥梁作用。
政教工作线索和任务繁多,学生违纪违纪事件不可预知。光是和违纪学生打交道,就显得不堪重负,但我和我的战友却一点儿怨言都没有。永不怠慢,时刻求实,无怨无悔,尽心尽力做好本职工作。
在教育学生的过程中,我们经常工作到中午1:00多或晚上7:00多。由于政治和教育工作的特殊性,我们在周末和节假日都会遇到学生事件。我们总是去第一现场处理这种情况,没有任何抱怨。对于这种情况,我们政教处的同志已经习以为常了。没有人抱怨。满足感来了。
二、加强学习,提高素质
一、加强政治理论学习,认真学习党的十大精神贯彻落实党的十次全会和“三个代表”重要思想,以“四个全面”“三严三实”引领思想行动,积极参加党的群众路线教育实践活动,自觉作出承诺,查明问题,制定改进措施,努力提高思想境界、思想素质和思想觉悟,增强政治意识、大局意识和责任意识,确保政教工作沿着正确的政治方向运行从开始到结束。
2.注意学习有关学校教育的法律法规,如《中共中央国务院关于进一步加强和提高思想道德建设的若干意见》 《未成年人建设》、《义务教育法》、《未成年人》保护法、《学生伤害事故处理办法》等。
3、积极学习国内外最新的教育新理念、新理论,使教育方法和教育手段符合现代中学生的特点。
4、向校长、书记、身边的优秀班主任、我心中的好老师真诚学习,学习他们符合我校实际的教育理念和教育方法。
5、出去请进来,主动与兄弟学校从事政治教育工作的领导和老师们讨论,结合他们的新理念、好方法和成功经验结合我们学校的实际情况。
三、带领两个团队进行管理,即“部门团队管理”和“班主任团队管理”
学校部门和班主任是学校管理的中坚力量,部门和班主任团队的工作能力将直接影响学校管理的质量。为了更好地带动两个团队,提高教师和班主任团队的工作能力,我们在以下几个方面做出了努力。
1、学年伊始,政教办召开各科室工作会议,旨在规范科室工作,引导科室积极开展工作,鼓励各部门更好地做好本职工作。
2.制定政教办工作计划,要求各部门和班主任开学前有计划,期末有总结,有班会对于每个班级。班级工作的重点统一到学校的整体要求,促进了学风和校风的进一步改善。
3.修订完善了《班主任工作考核办法》,以评价促进改进。在总结上一学年经验的基础上,进一步加大对班主任的考核力度,做到成绩好坏不一,多做多做,进一步调动广大班主任的积极性。班主任。目前,绝大多数班主任早来晚归,认真负责,班级管理有条不紊。相当多的班主任在班级管理中形成了自己的特色,效果相当显着,值得肯定和表扬。
4.在做好两支队伍建设的同时,不断加强政教队伍建设。秋季学期,虽然政治、宗教的人数有所减少,但我们的责任感并没有减弱。
我校政教处一批人相互配合,积极配合学校其他部门,深入实践,深入课堂,深入学生,及时了解学生思想动态违纪违法,积极主动、创造性地开展工作,发现问题,及时解决。学校布置的各项任务已基本完成。
我们以“一切为了学生,一切为了学生,一切为了学生”作为政教办工作的出发点。并以“改正错误为下一个出发点”作为我们对待学生的宗旨。
四、强化管理,注重实效
1、加强常规管理,注重落实“三清”管理目标四轻“办学目标是让孩子成才、让家长放心、让社会满意”,不断加强日常管理。 ——全面的管理机制。
每天值班,领导老师、政教监督检查各楼层秩序、各班级秩序、自学秩序和每个人的卫生对课堂、楼道、教室、楼梯间的追打、打架、喊叫、吹口哨、乱扔垃圾等不良现象,要及时制止、记录、批评教育,及时报告评价,做到有人在冲锋陷阵,所有人都被抓住了。
2.始终关注学生行为,以《中学生行为守则》为基础,结合创建平安校园、文明校园、文化校园的活动开展教育校园。每天检查,始终不懈努力,严格要求,督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。对校园环境进行长期跟踪管理,及时纠正学生不良行为,对学生进行日常检查评价和不定期抽查,确保校园环境清洁卫生。
本学期,各院系组织了系列德育讲座活动和系列排练考评活动,坚持每周文明班考评活动,拓宽渠道,结合实际学校,始终密切关注学生行为的发展。教育等方面,做好德育系列活动。
3. 加强安全法制教育,增强学生安全意识
我们充分利用电子大屏幕、商店橱窗、黑板报、标语、校园广播、升旗仪式、晨会、手写成绩单 报纸、海报、条幅等媒体就加强中学生法制教育、反邪教警示教育、安全教育等开展深入广泛的宣传活动。政教处向各班派发《反邪教警示教育读本》及相关资料。通过法制副校长专题讲座、交警大队交通法规讲座等形式多样的活动,广大青年学生掌握了最基本的知识。法律常识明确了公民的基本权利和义务,牢固树立学生守法的自觉意识,督促学生主动告别不良行为,遵守法律,远离犯罪,团结奋进,共同打造安全绿色校园。校园,和谐校园。
4.加强班级集体建设,狠抓文明习惯养成
为推进我校精神文明建设,增强学生自觉、自主、文明,促进校风 进一步完善,规范文明班、文明学生选拔程序。按照《文明班级和文明学生选拔办法》,每周进行一次考核。每周一,在升旗仪式期间,举行文明班“飘红旗”表彰升旗仪式。学校“抓常规、创文明、争先进”活动深入开展。
5. 团结协作,顾全大局
俗话说,众志成城,泰山才能动。学校教育不同于其他行业和其他行业的工作,学校教育更需要齐心协力、坚持不懈的教育。
对此,一是能服从校长和书记的领导,愉快地承担主要领导安排的各项工作,创造性地开展工作,自觉维护学校形象,突出学校的教育。优先地位,当好校长的助理。
二是要能顾全大局,把握大局中分管工作的岗位,能做好上下协调左和右。
三是能处理好与其他部门领导、中层干部和教职工的关系,尊重每位教职工的人格。
四是能够为学生开展耐心细致的教育工作,关心学生的痛苦,为学生排忧解难。五是努力营造团结、和谐、民主、宽松的工作氛围。
6.存在的问题及今后的努力
1、学院管理有待进一步规范,各项制度的落实和检查有待进一步加强。
2.部分师生的安全意识薄弱,只是说说而已,没有付诸行动。
3、部分班主任对学习困难学生的思想改造存在疏漏。
4、学生行为习惯反弹较大,给管理带来较大难度。
5、校园周边环境综合治理有待继续加强。
6、因为我大部分时间都是在处理学生的违纪违规问题,所以我和每一位班主任沟通不够,很少帮助班主任解决班主任的具体问题。班级。
总之,在过去的一年里,我认为我在政教主任的岗位上取得了一些成绩,但漏洞和错误在所难免。在今后的工作中,我将继续努力,更好、圆满地完成各项工作。
政教副校长述职报告 篇8
导语:尊敬的各位领导,各位同仁:大家好!本人被组织任聘为。。。。副校长已有五年,主抓德育教育工作,分管学校后勤、德育、艺体、安全、卫生、综合治理等工作。身为副校长,我努力学习党的教育方针,学习邓--教育理论。用全新的教育教学理念武装自己,努力提高自身教育理论素养。我在党的组织生活中,学习党建理论;在政治学习中学习党的
恭敬的各位带领,各位同仁:大家好!
本人被构造任聘为。。。。副校长已有五年,主抓德育教诲工作,分担黉舍后勤、德育、艺体、安定、卫生、综合办理等工作。身为副校长,我竭力进修党的教诲目标,进修邓--教诲表面。用全新的教诲传授理念武装本身,竭力进步本身教诲表面素养。我在党的构造糊口生涯中,进修党建表面;在政治进修中进修党的门路、目标、政策、标准;在交易进修中,进修人文文化,加强本身政治表面,操行涵养,培养高层次的操行感、责任感。
工作几年来,我以猛烈的奇迹心、责任心力抓好德育工作,确保黉舍教诲传授工作运作平常。我的工作原则是倡导培养“勤奋乐干,长于思考,连续立异”三种优秀品格。以嘉奖机制为主,及时鼓励,鼓励教授团队精神,从而结束教诲传授任务。其动身点是一切为了门生,为了黉舍的糊口生涯、成长而不辍劳作。下面我就德育工作办理谈谈本身的做法,将一年工作总结以下:
1、加强进修,关联实际,进步认识
教师是一门毕生进修的职业。社会在连续成长,不进修就会跟不上期间的步调,特别是作为一名校级带领和德育工作者,必须始终站在社会成长的火线,德育工作更要求紧跟社会局势的成长。是以,我坚定做到每天看动静和涉猎一小时的书,进步本身对政治的灵活性,进步对教诲的认识和个人操行涵养,进步办理本领。在这一年里,我前后涉猎了《德育文集》、《告成黉舍内部办理全书》、《教诲办理》等各种册本,这些为我进步思维认识、更新教诲理念、加快德育立异供给了结壮的根本。
(一)严厉要求本身,以身作则
古人云“直而影正,以己以正而为人之标”,作为一名校级干部,在很多方面都要对本身有严厉的要求,不然就异国进步,就不能为人之标,就异国本领去办理他人。作为校级带领成员、党的教诲工作者,面对当今变革的期间,面对连续膨胀的知识信息和日趋多元性的社会给我们的教诲工作带来的新题目、新环境,凡是使我有一种危机感,是以,我必须连续竭力富裕本身、充裕本身。是以,我对本身发起了“凡事为先”的工作要求,只有本身身材力行,严以责己,严以律己才华在师生中建立精良的形象,才华使工作更好地展开,才华更好的办事于全校师生。
(二)健康德育带领机构,珍视班主任工作
加强班主任步队构筑,告成召开班主任经验交换会和例会;(2)欢迎各种验收,打造黉舍品牌。一年内,黉舍三度遭到省级表扬,前后被评为“省绿色黉舍”、“省进步体育黉舍”、“省文明单位”;(3)建立德育长效机制,珍视活动育人。前后进行校第六届艺术节、第六届校体育活动会,展开了“阳光体育活动”,欢迎了省“四个一”验收并获一等奖,展开“戴德教诲”系列活动结果明显,进行元旦文娱晚会,屡次召开家长会,宣扬黉舍品牌;(4)狠抓门生老例办理,养成精良风俗。午时静校、桌椅归位、三制止等活动绘声绘色;(5)告成构造高一复活军训,为门生奠定了进修和糊口生涯根本。三个年级在班主任的办理下,传授秩序巩固、教师培训和考核到位,不管传授工作还是门生办理都井井有条,首创地展开了门生小型体育比赛活动,使办理工作富裕盼望与活力,且结果明显。
一是健康德育带领机构。建立了由。。校长、布告、我、政教处主任、团委布告构成的德育工作带领小组。我们按期召开集会,探讨德育工作,由我当真详细落实履行。
二是建立德育工作收集。在德育工作带领小组的带领下,建立了由政教处、年级组、团委、门生会、班主任、家长委员会构成的德育工作收集,覆盖了黉舍的各个层面。
三是珍视班主任工作。学期初,我和政教处的全部同志都要细致抉择班主任,并对班主任及后备班主任进行了2次为期3天的岗亭培训。构造召开全校 班主任教授工作总结暨经验交换会。在学检阅校订览室为班主任教授订阅了《班主任之友》、《中国德育》和《德育报》。经过议定经验交换,岗亭培训、教诲办理表面进修,进步了全部班主任教授对门生思维教诲工作的表面水温和工作艺术程度,为我校德育工作奠定了坚固的表面根本。
2、建立有效的德育机制,把德育工作落到实处
(一)是筹划机制。黉舍扫数筹划都表现德育为首,都有德育内容。
1、在我的构造下,政教处编印了《德育工作手册》,收录了我校多年来德育工作的法则及一年来订定的各项规章轨制,下发到全部教师及门外行中,作为德育工作的导向。
2、学期初我当真订定德育工作筹划和政教处工作筹划。
政教副校长述职报告 篇9
自从任职以来,我怀着强烈的使命感和危机感,恪尽职守,求真务实,不断加强学习,努力进步个人涵养,始终明确自己的职责、摆正自己的位置,坚持从教师中来,到教师中去,努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系。积极协助江校长搞好学校的管理工作,抓好德育工作,把德育工作形成一个系统工程,使德育工作稳妥有序地开展。
本人热爱教育、坚持党的基本原则、坚持党的教育方针贯彻。在师德行风建设及工作作风上,能遵章守纪、团结同事、务真求实。乐观上进,始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风,时刻牢记党员的责任和义务,严格要求自己,在任何时候都要起到模范带头作用。
在教学工作方面,我担任语文教学工作,班级人数众多,又面临着新课程改革。我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况,在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。
我深知副校长在学校领导班子中起着承上启下的作用,要在全校教职工中做模范,执行校长决策的表率。在担任副校长期间,我一直分管德育工作和教师管理工作。虽然涉及面广,头绪多、任务重,但在上级教育部门的指引下,在校长的带领下、在其他班子成员的配合下,在全体教职工的热情支持和帮助下,基本完成自己分管的所有工作。这三年的工作让我既欣慰又惭愧,欣慰的是我工作、生活在一个团结和谐且充满人情味的领导、教师群体中,是尊敬的领导、热情的教师们让我感受到了大家庭的温暖;惭愧的是由于自己工作经验不足,能力有限,为集体、老师们做的事情太少,现从以下三个方面对自己的德育工作进行汇报:
一、实实在在抓养成教育
良好习惯的养成是一个长期、渐进的过程,是一个教育与实践相结合的过程。我针对不同年级,不同训练阶段,确定相应的训练重点。从基本常规、细小之处进行规范训练,并注重反复抓,抓反复,就较好地实现了学生不良习惯的三个转化,即错误认识向正确认识的转化,正确认识向正确行为的转化,正确行为向良好习惯的转化。
1、培养良好的行为习惯
学校德育工作成效首先体现在学生日常行为习惯和文明行为的养成上。本着“让良好的习惯伴你走向幸福的未来”这一理念,学校德育工作继续狠抓日常行为规范教育工作,以“安全、卫生”为重点,以行政值日和教师值日、学生值日为三级检查机制,采用激励措施调动各班积极性;每天不定时抽查并给予公布,每月底进行阶段小结,期末进行总评。通过全体师生的努力,学生安全卫生意识逐步养成,校园风貌焕然一新。
2、制度、环境育人
学校充分利用晨会课、班会课,组织班主任带领学生一起学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》以及《小学一日常规》和《小学文明用餐细则》、《小学文明班级评比方案》,并根据各个班级的实际情况,针对学生的薄弱点进行指导,督促学生执行行为规范。
我们注意营造浓郁的校园文化氛围,让学生每天沉浸其中,从而养成良好的习惯。为此我们德育处和大队部提出各班要制定“班训”和“班规”。各班同学在班主任老师的带动下,积极酝酿、比较、确定。这样,班训、班规就成为了学生的自觉意识。我们还在各班教室走廊布置了不同主题风格的墙面,不同的亮点布置,表现着不同的班级特色。墙面布置不仅展示了孩子们的个性,而且成为每个学生兴趣特长展示的快乐窗口。“教育就变得无形”,在潜移默化中训练学生养成的习惯,真正实现自我教育的教育才是最有效的教育,才是成功的教育。
3、培养良好的用餐习惯
为了帮助学生养成文明用餐的良好习惯,学校要求班主任和挂班老师一周轮流值日,每天教育和督促学生做到:准时用餐,自觉排队。取饭菜时不奔跑,不讲话,不插队;用餐时做到安静、文明;爱惜粮食,营养均衡,不挑食,保证吃饱,杜绝浪费,做到不剩下饭菜;用餐后将餐具放回到指定位置,爱护餐具,做到轻拿轻放。通过耐心引导,细心管理,学生不仅学会了文明就餐,还增强了遵守规则、勤俭节约、科学饮食、爱护公物等意识,真是一举多得!
二、切切实实开展生命教育活动
我们学校把生命教育试点工作纳入学校总体工作之列,精“教”细“育”,融生命教育于基础教育之中;精“耕”细“作”,融生命教育于特色教育之中。
1、培养爱国热情,提高消防安全意识。
为提高学校消防安全意识,增强师生消防安全素质,我们学校于10月9日开始,邀请市消防大队鹿城中队的警官为学校小消防员进行消防军训。军训目的是在少年儿童中普及消防安全知识,全面提高他们的消防安全意识和自防自救能力,以达到培养学生们爱国热情、增强体魄、提高消防安全意识的`目的。
去年7月5日,我们学校和昆山市消防大队鹿城中队联合举办“关注消防·珍爱生命”夏令营活动。今年7月5日我们又将和消防大队联合举办消防夏令营。通过夏令营活动,使学生从单一的暑假生活中走出来,重新认识自我,开阔视野,增长见识,提升面对各种挑战的能力,追求卓越不断成长,从而进一步培养其热爱大自然的情趣和环保意识,让他们在社会中培养自立能力和团体精神,培养良好的社会公德。
2、开展“生命教育”主题活动
近年来,毒品的危害性在我市日益显现,为了提高广大学生防毒、拒毒意识,进一步增强他们抵制毒品侵袭的能力,学校各中队举行了以“珍爱生命,远离毒品”为主题的系列队会活动。通过活动,同学们更加清晰地了解了毒品的危害性,树立了远离毒品,拒绝毒品的意识,并自觉地成为禁毒的宣传员,为构建家庭、社会和学校三位一体的防控体系作出了表率。
3、进行逃生演练
在全国“防灾减灾日”“11·9”消防安全日,学校多次组织师生举行地震逃生演练。通过演练,同学们学会了应急逃生的本领,教师积累了集体疏散、应急组织等实践经验,增强了学生的自救自护能力,提高了学生珍爱生命的意识,奏响了学校生命教育课题研究的序曲。
4、培养安全意识
为了不断提高小学生的安全意识,学校通过开展安全知识讲座、安全征文、绘画、手抄报比赛和小手拉大手等活动,在交警、学校、家庭、社会之间架起了交通安全的互动桥梁,达到了教育一个学生,影响一个家庭、带动整个社会的效果,提高全民的交通安全意识,预防和减少交通事故的发生。
总之,我们善于捕捉儿童生命中的浪花,更多地关注儿童的生命,教育才能拨动生命的琴弦,走进他们的心灵,才能使他们的情感得到熏陶,品德得到发展,价值判断得到培养,使学生初步享有一个完整、愉悦的人生,对自己的生命前景充满憧憬!
三、扎扎实实开展读书活动
优秀的书籍既能帮助学生增长知识,又能陶冶学生的情操。以读书为契机,行育人之举措,打造书香校园,这是学校多年来教育教学的一项重要内容。学校每年开展读书节活动。发动全校师生开展创造性的读书活动,引导学生亲近书本、喜爱读书、学会读书,使学生养成热爱书籍,博览群书的好习惯。
1、多元读书,丰富多彩
学校开展了丰富多彩的读书活动:“好书伴我成长”读书笔记比赛、“我读了一本好书”作文比赛、读书体会比赛、“我与好书交朋友”手抄报比赛,各班在大量阅读的基础上开展以“我读书我快乐”的主题班会。今年的第六届读书节活动安排更是丰富多彩。开展“故事爸爸、故事妈妈”的评选活动、“书香家庭”评比活动、“书香班级”评比活动、“书香学生”评选活动、“故事大王”比赛,这些活动展示了学生的阅读成果,增进了同学之间的交流与了解,从而不断扩展了每位同学的知识视野。
2、家校携手,共享快乐
读书活动要真正取得成效,争取家长的支持、配合至关重要。学校利用每次家长会、致家长一封信向家长宣讲读书活动对于学生成长的重要性,介绍读书方法,改变家长的观念。特别是学校充分利用校园网,向家长介绍先进的家教理念、育人良策和从小养成读书习惯给人生带来享受不完的利息,赢得了家长的支持。从而不仅让孩子的小手牵着家长的大手一同共享幸福的阅读时光,同时营造了“书香家庭”、“书香校园”。
取得的成绩
三年来,由于我们上下一条心,我们学校在营造校园文化、构建和谐文明校园跨出了一大步,德育工作做得有声有色:我们学校荣获了“全国消防安全教育示范学校“等荣誉。
回顾三年来所作的工作和所取得的工作成绩,我以为:我所做的工作及其学校所取得的成绩,一是归功于全体教职工的理解、支持及其卓有成效的工作,二是归功于全体行政人员识大体,顾大局,各行其职,各负其责的合作精神,三是归功于校长对我的信任,为我的工作营造一个宽松的环境,为我提供人生更广阔的舞台。借此机会,向大家表示感谢!
以上述职,敬请领导和同志们批评指正。谢谢!
政教副校长述职报告 篇10
我叫xxx,20xx年秋被调到洪上寄宿制中心小学担任副校长兼政教主任。一学期来,我重点分管学校日常工作、德育工作和安全工作。虽然涉及面广,头绪多、任务重,但在上级教育部门的指引下,在学校校长的带领下、在其他班子成员的配合下,在全体教职工的热情支持和帮忙下,基本完成自己分管的所有工作。这半年来的工作让我既欣慰又惭愧,欣慰的是我工作、生活在一个团结和谐且充满人情味的领导、教师群体中,是尊敬的领导、热情的教师们让我感受到了大家庭的温暖;惭愧的是由于自己工作经验不足,潜力有限,为群众、老师们做的事情太少,现从以下几个方应对我的工作进行汇报:
一、老老实实做人
1、进取。能担任副校长一职是上级领导和大家对我的信任,因而我觉得身上的担子很重。为更好完成这项工作,我在政治思想上用心要求上进。认真学习党的各项教育方针、政策,努力进行科学发展观,不断提高自身的政治理论素养。利用实践科学发展观学习教育活动的契机,结合自身实际,找出自身存在的问题与不足并及时纠正,真正做到了:在思想作风上实事求是,表里如一;在工作作风上认真严谨,讲求实效;待人处事上光明磊落、诚实、守信;生活作风上端庄稳重,亲切大方;在公共场所和学生面前做到衣着整洁得体、语言礼貌规范,举止端庄大方,努力在各方面都成为师生们的楷模。并向党组织靠拢,主动申请加入党的组织,并用心参加了暑期入党积极分子的培训。
2、真诚。
我一向对周围的人热情真诚,年老的教师我敬之为长辈,青年的视之为朋友,我常为他们取得优异成绩感到骄傲。在今年祖国60华诞我校组织的“祖国,您好!诗歌朗诵会”举办活动中,我尽职尽责,协调组织,使活动取得了预期成果,受到了上级有关部门的赞赏;在每一次的教研活动中,我都真诚地将自己的教学理念、教学方法、班级管理技巧等与老师们交流,不断促进了教师的专业成长;在实施“223”工程活动中,我将自己在听课中的点滴感受与老师们探讨,毫不保留的给他们以帮忙和指导。我始终以一颗诚心与各位中层领导团结协作,促进了领导班子整合力的构成,促进了学校稳定和发展。
3、正直。
在工作中始终坚持正确的立场,不避重就轻、不瞻前顾后、不耍“滑头”。因此,我常告诫自己,凡事要以群众利益、教师利益出为发点,去思考问题,说真话,做实事。在防控甲型h1n1流感的工作中,坚持当好班、值好岗,使全校师生无一例感染,确保了教育教学工作的正常开展。在教职工考核中,先后出台了教师、生活教师、管理职能人员的考核奖惩办法,照章办事,不徇私情。在制定教职工绩效考核细则时,努力当好校长的“参谋”,做好执行工作的“勇士”。
二、踏踏实实做事
在履行工作职责完成工作任务方面,我坚持做到:
1、以身作则是工作的基础。
虽然作为学校副校长,但我从没有搞过特殊化。自参加工作以来,我从没有无故缺席、迟到或早退,常带病工作在第一线,坚持工作日住校,每一天早上第一件事就是先到处转转,看看校舍,了解学生状况,将办公室打扫干净,然后开始一天的工作,做到了以身作则,为老师和学生做好表率。
2、以主角的转换来带动学校工作。
在学校工作中,我既是“指挥员”,同时又是“士兵”。在教学业务工作上,我坚持兼课,认真备课,改作业,努力培养学生的良好学习习惯。在今冬安全卫生建立活动中,我身先士卒、靠前指挥、深入一线,从档案资料的收集整理到硬件设备的检查落实,从安全职责的落实到安全隐患的排查,都做细做实,受到上级检查团的认可。在加强博客教研论坛方面,我带头建立博客,用心撰写博文。这些工作既推动了学校的正常运行,又带动了学校的教育教学工作。
政教副校长述职报告 篇11
我叫李xx,20xx年秋被调到洪上寄宿制中心小学担任副校长兼政教主任。一学期来,我重点分管学校日常工作、德育工作和安全工作。虽然涉及面广,头绪多、任务重,但在上级教育部门的指引下,在学校校长的带领下、在其他班子成员的配合下,在全体教职工的热情支持和帮助下,基本完成自己分管的所有工作。这半年来的工作让我既欣慰又惭愧,欣慰的是我工作、生活在一个团结和谐且充满人情味的领导、教师群体中,是尊敬的领导、热情的教师们让我感受到了大家庭的温暖;惭愧的是由于自己工作经验不足,能力有限,为集体、老师们做的事情太少,现从以下几个方面对我的工作进行汇报:
一、老老实实做人
1、进取。能担任副校长一职是上级领导和大家对我的信任,因而我觉得身上的担子很重。为更好完成这项工作,我在政治思想上积极要求上进。认真学习党的各项教育方针、政策,努力进行科学发展观,不断提高自身的政治理论素养。利用实践科学发展观学习教育活动的契机,结合自身实际,找出自身存在的问题与不足并及时纠正,真正做到了:在思想作风上实事求是,表里如一;在工作作风上认真严谨,讲求实效;待人处事上光明磊落、诚实、守信;生活作风上端庄稳重,亲切大方;在公共场所和学生面前做到衣着整洁得体、语言文明规范,举止端庄大方,努力在各方面都成为师生们的楷模。并积极向党组织靠拢,主动申请加入党的组织,并积极参加了暑期入党积极分子的培训。
2、真诚。
我一直对周围的人热情真诚,年老的教师我敬之为长辈,青年的视之为朋友,我常为他们取得优异成绩感到骄傲。在今年祖国60华诞我校组织的“祖国,您好!诗歌朗诵会”举办活动中,我尽职尽责,协调组织,使活动取得了预期成果,受到了上级有关部门的赞赏;在每一次的教研活动中,我都真诚地将自己的教学理念、教学方法、班级管理技巧等与老师们交流,不断促进了教师的专业成长;在实施“223”工程活动中,我将自己在听课中的点滴感受与老师们探讨,毫不保留的给他们以帮助和指导。我始终以一颗诚心与各位中层领导团结协作,促进了领导班子整合力的形成,促进了学校稳定和发展。
3、正直。
在工作中始终坚持正确的立场,不避重就轻、不瞻前顾后、不耍“滑头”。因此,我常告诫自己,凡事要以集体利益、教师利益出为发点,去思考问题,说真话,做实事。在防控甲型xx流感的工作中,坚持当好班、值好岗,使全校师生无一例感染,确保了教育教学工作的正常开展。在教职工考核中,先后出台了教师、生活教师、管理职能人员的考核奖惩办法,照章办事,不徇私情。在制定教职工绩效考核细则时,努力当好校长的“参谋”,做好执行工作的“勇士”。
二、踏踏实实做事
在履行工作职责完成工作任务方面,我坚持做到:
1、以身作则是工作的基础。
虽然作为学校副校长,但我从没有搞过特殊化。自参加工作以来,我从没有无故缺席、迟到或早退,常带病工作在第一线,坚持工作日住校,每天早上第一件事就是先到处转转,看看校舍,了解学生情况,将办公室打扫干净,然后开始一天的工作,做到了以身作则,为老师和学生做好表率。
2、以角色的转换来带动学校工作。
在学校工作中,我既是“指挥员”,同时又是“士兵”。在教学业务工作上,我坚持兼课,认真备课,改作业,努力培养学生的良好学习习惯。在今冬安全卫生创建活动中,我身先士卒、靠前指挥、深入一线,从档案资料的收集整理到硬件设备的检查落实,从安全责任的落实到安全隐患的排查,都做细做实,受到上级检查团的认可。在加强博客教研论坛方面,我带头建立博客,积极撰写博文。这些工作既推动了学校的正常运行,又带动了学校的教育教学工作。
政教副校长述职报告 篇12
尊敬的领导和老师们:
大家早上好!
下面我向各位领导和老师们汇报一年来的工作报告。如有遗漏,请批评指正。
我是xx年4月调到xx校区,9月中旬接手政教工作。回顾过去一个学期的政教工作,作为学校的职能部门,面对一个中层干部的职责,感触太多,可以用“酸、甜、苦”三个字来形容。和辣”。
本学期,在郭校长和叶校长的带领下,在全校师生、班主任的帮助和支持下,各项工作圆满完成。现在我将从以下几个方面回馈作品:
1.个人思考与学习
1.正确思考与态度,顾全大局,以学校为家,坚持把工作放在第一位,不搞个人的关注思考,不为公益。
2. 坚持“低调做事,做大做强”的原则,不在师生面前摆架子,虚心学习,真诚接受领导批评和教育,还有老师对我的意见和建议。做自己的事,不要让学生帮忙处理个人事务。在学校工作中,可以说我们从不谈价格或条件。
3. 过去一年我从未放松过学习。购买了《做人,做事》、《如何做一个有能力的管理者》、《少年犯罪心理学》、《演讲与口才》等系列书籍。在网上下载了《于世伟、陈安之、魏书生系列知识讲座》和政教管理、班级管理等电子书,以及班主任朋友的相关资料。
二、加强班主任队伍建设
1、根据班主任队伍建设要求,组织教师开展多种形式的培训工作。将《如何树立班主任威信》和《班级管理浅谈》等班级管理相关资料印发给每位班主任,并组织教务处教师开展“魏学者讲堂” ”。
2、开展“五心教育——如何做“五心”班主任主题活动,要求班主任做到“五心”,即:细心、责任和宽容。 、公平、爱。坚持“以不变应万变”的原则,要求全体班主任以不变的爱心应对学生各个时期的情绪变化,强化班主任“生命为本”的服务思想.
3. 规范和细化班主任一日工作制度,要求提前签到、提早跟进锻炼、晚床检查、晚退房和课堂情况汇报。
4、严格落实班主任值班制度、班主任例会制度、班主任工作汇报制度。
三。完善政教各部分软硬件建设
1.规范校警室,制定“校警管理制度,校门卫工作职责”,加强管理的门卫工作人员。
2、成立校团委和广播电台演播室。学校广播已经调整和改进,配备了校园广播播音员。
3、建立了学生心理咨询室。
4.我们对食堂一侧树林中的空地进行了清理和翻新。请学校同意我的建议,筹划建设“师生休闲园”,增加师生休闲场所。
5、第二届学生会干部建设班子换届,协助政治教育和班主任做好政治教育和班级管理工作。
6、学校责任险和非学生工伤险均已为全校学生办理。
7. 与十二班班主任签订班级管理安全协议。
四。学生管理
1、把学生思想管理教育放在首位,要求班主任要有五颗心,“四报一知”。
2.利用晨练和课间练习的时间对学生进行教育,强调遵守校规。
3、时刻让学生了解思想动态、班主任管理班级的方法和班主任的工作态度。了解关心学生的学习、生活等。
4.与一些经常违纪的同学进行一次谈心谈话,畅谈违纪的危害以及做人做事的道理。
关于小学副教导述职报告系列
常言道,优秀的人都是有自己的事先计划。在幼儿园教师的工作中,经常会提前准备一些需要的资料。资料一般指代可供人们参考的信息知识等。有了资料的帮助会让我们在工作中更加如鱼得水!你是不是在寻找一些可以用到的幼师资料呢?小编特别编辑了“关于小学副教导述职报告系列”,希望对你的工作和生活有所帮助。
关于小学副教导述职报告(篇1)
一个学期又在忙忙碌碌中悄然而过,本学期教导处在校领导班子的正确指导下,围绕聚焦课堂,关注质量,规范管理,促进发展教学工作重点,以校本教研为载体,以教研组特色建设为抓手,以提高课堂教学有效性为核心,以促进教师群体专业化水平的提高为目标,深入教学一线,为教师和学生服务。圆满地完成了本学期的教务任务,取得了预期的工作目标和可喜的成绩.下面就教导处本学年度的工作做一回顾:一、做好学校领导做好各方面的工作,保证学校工作稳步推进在平时的工作中,教导处紧紧围绕学校各项工作展开,本学期,我们首先抓好了学校的开学工作大检查,教导处认真做好了各项教学准备工作,从而为我校开学工作在教育局的大检查中打下了基础。本期11月底,教务处还配合学校其他部门通过了市合格学校的验收。二、细化教学常规过程化管理,努力提高教学质量
1.课程管理严落实本学年度,学校继续执行《杨梓塘小学教学常规管理制度》,对照学校“总课表”、班级“课程表”、教师“个人小课表”进行巡查,发现问题及时记录与当面指正,此举有效地保障我校能够严格按照省课程设置实施方案要求,开齐学科门类并上足学科课程。
2.业务检查重平时学校对教师教学常规的检查方式比较灵活,注重日常的业务检查与指导,原则上每月进行一次业务抽查,期中期末各一次普查,并能做及时反馈。按照“检查—反馈—改进—复查”四步走的方式,使得教师的各项教学业务工作在平时就落到实处,步步为营,一步一个脚印,不走形式,不走过场,求实创新,为教学服务。
3.规范常规做保障
我们严格要求教师遵守学校工作制度,规范自己的教学行为,尤其是对教学常规工作常抓不懈。教导处继续加强教学“六认真”工作的监督与检查,对教师的备课、上课、作业布置与批改、后进生的辅导、学生成绩的检测等都提出了更为细致的要求。尤其是针对教学常规最薄弱的几个环节:如教学计划中的学情分析、优差生辅导措施,试卷分析,教学反思、学生成长档案的建立等。学校教学部门分别作出明确细致的指导与规定。全体教师都能按照教学部门的要求认真细致地做好教学常规工作,向课堂40分钟要质量,向课外辅导与作业批改要效益。
4.教学管理提质量本学年我校重点抓课堂教学管理,拟通过严格的教学管理求得良好的教学质量。一是学校教导处加强日常教学监控,发现问题,及时分析研究解决办法;二是不断创新质量监控方式方法,加强课堂教学效果检测,进一步巩固和提高质量;三是召开学生、家长座谈会,交流反馈教学情况;搜集、整理、研究学情;四是加强作业、辅导、检测管理力度,避免大量重复性作业,向课堂40分钟要质量;五是扎扎实实地做好“培优补差”工作,从而全面提高学生的总体成绩。
关于小学副教导述职报告(篇2)
一学期以来,我校教学工作紧紧围绕教育局工作要点,深入开展校本研训工作、全面提升教师的综合素质、努力实施课堂教学改革为途径,开展“学会学习”主题活动,读书节活动,努力使“六认真”向“六有效”转变,实讲效益、提高教学质量为工作目标。本学期学校教学工作顺利开展,在注重教师队伍的管理和建设,强化教学“六认真”管理,加强教研组建设等方面做了一定的工作,现将一学期来的工作总结如下:
一、有效研修,全面提高教师专业素质
有效研修能使教师养成刻苦钻研、严谨治学的工作作风,拓展教师的专业知识、不断充实新的科学文化知识,不断完善教师的知识结构,促进教师专业成长。本学期通过一系列的学习、研究、竞赛活动,不断地锤炼了教师教学技能,培养高素质的教师队伍。
1、自主反思
反思对于提高教师专业化水平具有重要意义。本学期组织教师进行了课堂教学反思(课前反思、课中反思、课后反思),并积极撰写教育教学随笔,上传教育在线。通过反思教师不断地总结自己的教学经验,培养教师学习、研究的意识,促使教师更好地实现教育教学理论与教育教学实践的结合,从而提高教师的教育教学能力与水平,成为研究型教师。
2、同伴互助
教师间的互助是丰富专业知识的一条捷径,开放自己,彼此支持,相互切磋,分享群体思想,在讨论中掌握更深刻的知识,以问题为切入点,以解决问题为收口,在互助中也提升自己的专业素质。本学期教导处组织教师围绕“学会学习”这一主题进行形式多样的同伴互助活动,如开展了“好课标准大讨论”的专题研讨会,举办了“学会学习,构建理想课堂”教学大比武,老师们进行了集体备课、上教研课、听课评课、互动研讨等,共同分享经验,实现共同成长。
3、专业引领
教师的专业成长中离不开专业引领,本学期继续组织了教师读书,向书本学习,鼓励教师读好书,读教育理论专著,读经典书籍,与大师对话,向卓越靠拢,实现教师的专业发展。另外,采取“请进来,走出去”及师徒结对的方式,结合校级、市级教研活动,给老师们搭建学习的平台。本学期各个学科安排教师外出听课太仓市内的近40人次,出大市听课6人次。并继续做好了两位新教师与校骨干教师的师徒结对工作,取得一定的成效。让骨干教师和年轻教师共同合作,推动他们的积极性,通过一系列的学习活动,解决教学中的一些困惑,使他们渐渐步入正轨。另外,还安排了7位教师参加市各项的专业培训活动,本学期语、数、英、综合共有四次组织教师进行了集体的学习和培训,做到培训有序,有针对性,有实效性。
二、严格规定,切实做好教学质量监控
1.严格执行课程计划。本学期我校仍认真执行“三项规定”、落实“五个严格”、保证“一小时运动”。开齐、上足、教好每一门课程。各学科教师明确本学科教学任务,把握学科的规律和特点,改进教学方法,不断提高教学水平,全面推进素质教育,努力培养学生的创新精神和实践能力。
2.举办活动,活跃学生身心。本学期学校的活动课开设仍分成两个层次:一是丰富多彩的校级兴趣小组。开设了英语、音乐、美术、体育、舞蹈、书法、科技、电脑、作文、鼓号队等兴趣组。有序组织,让学生在活动中激发兴趣,培养特长,开发潜能,发展个性,健康发展。二是各班内进行的活动课,根据年级组的特点,师资的情况,由教导处统一安排时间与内容。由专人任教,活动内容尽量丰富,每次活动都要有记载,行政随机检查,确保活动的有效进行。
3.以学科竞赛为手段,在竞赛中求提高,求发展。本学期我校认真组织了上级部署的各项学科竞赛,加强指导,精心组织,并取得不错的成绩。特别是我校的鼓号队获太仓市“鼓号铿锵迎六一”少先队鼓号队展示评比大赛特等奖,学生俞李洁获“太仓市英语风采大赛十佳少年”荣誉称号。另外还开展了校级各类竞赛活动,演讲比赛、征文比赛、读书笔记手抄报比赛、中华经典诵读展示活动等,以此来展示学生的才华,丰富校园生活,通过竞赛活动促进教学质量提高,促进素质教育的不断深化。
4.加强体育锻炼,提高学生体质健康水平。全面落实各项体育活动,继续开展“阳光体育”活动,丰富大课间活动,制定大课间活动实施方案,并严格执行,确保每天不少于一小时丰富多彩的体育活动时间。辅导老师带好篮球队等,精心组织参加比赛。还开展首届吉尼斯体育擂台赛,这既是对学校“面对全体学生、全面推进素质教育”的办学方针的最好诠释,也是我校孩子们挑战自我、体验快乐、感受成功的大舞台。
三、注重实效,努力抓好教学常规管理。
教育教学质量是学校的生命线,是每个教师工作成效的主要体现,教育教学质量直接影响学校在社会的声誉和形象。因此,提高教育教学质量将作为我们教导处中心工作来抓。本学期我校的各项常规活动均围绕“学会学习”这一主题进行,科学探索“学会学习”,全力推进教学方式变革。
1.继续抓好教学“六认真”工作。一是改革备课模式,优化教学过程。针对以往高耗低效,教师孤军奋战的缺点,本学期我们尝试了“高效、共享、反思”的集体备课方式,每一个年级组分学科设立一个备课组,并安排了备课组长,倡导教师分工协作,集体交流,突破重点,备出精品,实现智慧共享,并注重教后反思,及时捕捉教学中的成功与失败,逐步提高反思能力,形成反思习惯。二是规范教学行为,用好“教学六认真管理手册”。从学校、教师、学生的实际出发,不断细化、优化过程管理,克服形式化、表面化、简单化,努力提高管理的实效性,实现从“刚性管理”向“有效管理”转变,形成并不断完善教学“六认真”从常态走向长效的管理工作机制。努力使“六认真”向“六有效”转变,不断提升“六认真”工作的能力与水平。
2.优化教研组活动。以教研组为单位,加强教师对课标、教材的研读,深入领会课标精神,理解教材内涵,把握教学目标、教学重难点,充分发挥教研组、备课组集体智慧,团队互助。落实定期检查和随机抽查相结合的制度,深入课堂,了解教师的教情和学情,并及时将评价情况反馈给教师。根据听课反馈情况对其进行跟踪听课,督促其改进工作,增强教师的质量责任制意识。本学期除了学校组织的3次全校性的六认真检查和上级领导来校进行了1次检查外,每位行政、教研组长还对教师进行教学“六认真”的随机检查,并利用好《新湖小学教学“六认真”管理手册》及时与教师反馈,提出改进意见。细化检查方式,增加教师自查和教研组内互查的环节,以提高教师的责任意识和主人翁意识,更好地改进今后的教学工作。
本学期结合“学会学习”主题活动,在“构筑理想课堂”这一块做了较多的工作。开展了“好课标准大讨论”的专题研讨会,举办了“学会学习,构建理想课堂”教学大比武活动,进行了“学会学习”专题讲座。各教研组由组长负责进行组内教研课的活动,每一位老师上一节组内研讨课,效果非常明显,带动了一批平时很少有机会上公开课的教师的成长,进一步促使教师树立“学会学习”的有效教学意识,优化课堂教学的有效途径,激励教师不断改进教学方法,改革教师的教学行为和学生的学习行为,优化教学过程,提升教育教学效率,提高教育教学质量。
3.积极开展学生“学会学习”主题活动。激发学生学习兴趣、指导学习方法,培养良好的学习习惯。各学科针对不同年段不同层次的学生,开展专题研究,进行学法指导,总结成功经验,发现先进典型,逐步培养学生学习兴趣、科学学习方法、良好学习习惯,不断提高学生学习能力。课堂上教师注重抓住重点、难点,教给学生学习方法,还学生充分自主学习的时间,培养学生自主合作,探究学习的能力。提倡“堂堂清、天天清、单元清”,夯实基础。
4.减负增效,加大辅导过程的管理力度。本学期围绕“认真辅导”环节,加强研究、指导,使每一个学生都能更好发展,克服辅导时的简单化、整班化、费时、费力,效率低下状况,加强辅导的计划性、针对性、有效性,提倡小组辅导与个别辅导相结合,课内与课外相结合,提优与补差相结合,知识与方法(习惯)相结合,提倡教师间相互合作,积极探索跨年级、跨班级同质学生的分层辅导,提高辅导的有效性。要求教师设计作业时要有个性化作业,并对不同的学生有不同层次的作业要求,真正做到因材施教,提高学生学习的积极性。实行“转化学困生跟踪表”制度。主要也是针对每学期新进的外地生基础差的情况,由学科任课老师为每一位后进生填写学困生档案,加强补差、进行跟踪、鼓励进步。我校英语组在分层辅导方面做了很多的尝试,也取得了一定的成效。
5.加强质量监控,尤其要重视毕业班的教学质量。强化质量的核心意识、危机意识和忧患意识。对语文、数学、英语等学科,教导处将认真做好年段过关的评价工作。良好的习惯不仅有助于学生的学习,更有助于学生的人格的形成、良好品德的培养、良好的习惯受益一生。习惯需从小培养,需严格训练。本学期我们加强了对毕业班复习工作的宏观指导与监控,尤其要做好语、数、英的复习工作。要进一步强化提优补差的力度。我们专门制定毕业班教学工作计划,以指导教师开展日常教学工作。
四、科教结合,不断彰显学校教育特色
教育科研是学校的生命力之所在,是教师成长的催化剂。本学期我们努力营造教科研氛围,开展了各类教科研活动,重点做好了两个太仓市级课题和一个太仓市“指导学生自主学习”微型课题的研究工作。加强课题的过程性建设与管理,及时作好研究资料的积累工作,各类课题要进一步做好理论和实践的衔接,在务实与创新上下功夫,对有价值的课题进行推广与应用,做到科研、教研相互补充共同促进,有效提高教学教研质量。
1.本学期新教育实验课题在以往研究的基础上继续细化工作,在五大分块任务上再细分工作,并指定专人负责,以保落实到位。并结合市首届读书节活动,开展了较多的活动,如中华经典诵读展示活动、师生共写随笔等。并邀请了著名儿童作家王一梅老师来校进行讲座和签名售书活动,开阔了孩子们的眼界,提高了学生的阅读兴趣。学期末学校进行了书香班级和阅读之星的评选,鼓励学生阅读,让有益的书籍真正和孩子们做朋友。在太仓市首届读书节活动中,我校曹丽玉老师获“十佳教育博客”称号,张建良、张燕菊、祝艳华、李芳老师在“教育教学案例与反思”评比活动中分别获一二三等奖。
2.太仓市的重点课题“以龙狮文化为载体,加强队员素质的培养与研究”本学期结合综合实践活动继续扎实开展好研究工作,加强过程管理,切实地做好具有我校特色的课题。德育课题“农村小学外来民工子女良好行为习惯培养的研究与实践”的研究,也在逐步深入当中,已成为我校目前一个重要的研究项目。
3.综合组的太仓市“指导学生自主学习”微型课题的研究工作,也能落实到课堂,加强了管理力度。同时,英语组的分层教学在以往的基础上更加深入地研究着,也颇有成效。另外,我校两位语文老师参与的省教研室《小学语文有效教学互动场构建的研究》也取得了不少研究成果,于今年6月顺利结题。
本学期在教科研方面取得了丰硕的成果:我校鼓号队获太仓市“鼓号铿锵迎六一”少先队鼓号队展示评比大赛特等奖;1人获苏州市优秀班主任荣誉称号,1人获太仓市“十佳教育博客”称号,1人获镇“十佳”新人新事荣誉称号;教师论文省级获奖1篇,太仓市级获奖3篇;教师随笔太仓市发表1篇,获奖4篇;教师基本功1人获苏州市三等奖,3人获太仓市三等奖;学生5人获太仓市荣誉称号;2人获省竞赛优胜奖;学生作文省级获奖1篇,太仓市级发表1篇。
一个学期过去了,工作中有了许多的收获,同时也给我们留下了很多的思考:教导处工作要抓实、抓深校本教研,我们的教研组在抓好课堂教学研究的基础上,如何开展更为丰富、有效的活动?教导处工作如何做到人性化,避免重复多余的劳动力,改革现有的工作平台?在“学会学习”课堂改革的过程中如何体现校本性,注重有效性?……这些问题都是值得我们去深思的。教学管理是一门艺术,没有最好,只有更好,相信随着经验的增加,一定会探索出一条更佳的管理途径。
关于小学副教导述职报告(篇3)
教学常规是教师开展日常教学工作的准则,良好的管理体制是我们顺利实施课程改革,提高教学质量的重要保证,因此,我们始终抓实抓好。重点做好了如下工作:
1、抓常规,促进管理更加规范
本学期我校严格执行课程计划,强化教学法规意识,加强课程计划的执行和管理,做到了“开齐、上足、教好”,同时也促进了学生的全面发展。本学期加强了查课力度,也加大了对课堂教学的监控力度,进一步加强了教学常规工作的管理与考核。尤其是县教研室12月28日来我校进行教学调研后,对我校的教学六认真工作提出了宝贵的意见和建议,我们马上制定了整改意见,并马上在教学工作中加以落实。
(1)抓备课。备课是上好课的关键,我们把电子备课改为手写备课,同时要求教师依据课程标准,创造性地使用教材,恰当地选择教学方式和方法,有效地提高课堂教学效率,成为大家共同关注和思考的问题。本学期教导处对各教师的教案检查了四次。每次检查后,教导处都认真总结,如实反馈,促使教师改正缺点,发扬优点。
(2)抓上课。上课是教学过程的中心环节,上好一节课是提高教学质量的关键。本学期继续加强听课,采用随堂听课制度,促使教师的教学观念转变,尽可能把更多的时间留给学生,提高了课堂效率。
(3)抓作业批改。本学期学校对教师的作业批改进行了新的考评办法,提高作业批改的要求,加大了激励措施。教导处对各科作业批改情况抽查了四次,但大多数学生作业书写不规范,书写习惯也不是很好,作业本不够整洁。而少数任课教师每次的作业布置也不尽人意,批改不够认真及时,马虎应付;作业量少而简,有的甚至文不对题,没有布置相应内容的作业。为此,我们针对这些情况,对每一位老师提出不同的整改要求,并用书面的形式通知老师,下次检查时重点看改正的情况。不过,大部分教师还是认真的,能够针对学生作业中出现的问题,认真处理,及时让学生辅导改正。
(4)抓课后辅导。要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。针对这些问题,我们加强了对学生的思想教育,加强课后辅导,引导学生加强对学习的责任心。
(5)抓教后反思。《课程标准》要求教师要及时进行教后反思,在反思的基础上使自己的教学促进全体学生的全面发展,可见教后反思的重要性。要促进教师的专业化发展,教学反思也是一个重要的手段。我校要求教师课后要及时进行反思,并对反思进行具体要求,以书面、小组等形式进行教学反思,达到提高自身教学水平的目的。
2、加强毕业班的教学管理力度。
3、加强质量监控的力度。本学期一开学,教导处就对部分年级进行了摸底性的质量抽测,根据抽测中发现的问题召开了任课教师会议,帮助他们找出问题的原因,并提出了在以后教学中改正的方法;尤其是在期中考试以后,发现全校数学学科中普遍存在着计算正确率低下的现象,因此我们在全体数学老师中开展了如何提高学生计算正确率的研究,全体老师各抒己见,说出了自己的的想法和做法,改变了过去相互埋怨的现象,经过努力,在期终考试中有了明显的改观。
关于小学副教导述职报告(篇4)
本学期,学校本着“以人为本”的`教育思想,扎实展开教育教学工作。
教导外努力贯彻《基础教育课程改革纲要》,继续深化课堂教学教育改革,加强教研活动和教学常规管理,促进教师队伍建设。
教导处组织教师积极学习先进的教育思想和新课程标准,积极实践课程改革,全面深化素质教育,以更新观念为前提,以提高课堂教学效率为重点,深化教学第一节,为教师、学生服务,以务实的工作作风,加强教学研究,不断解决教学中的机关报问题,全面提高了教学质量。
教导处努力落实上级精神,在校长的正确领导下,结合本校实际,挖掘潜力,创设环境,科学合理地安排课外活动,丰富学生的校园生活,促进了学生生动、活泼、健康发展。
下面是我校教导处一期来的一些主要工作。
一、思想重视。
为了跟上改革的步伐,教导处工作不断学习先进的教育教学理念和管理经验,教育改革创新意识,树立科研兴校的思想,不断加强教育教学管理。
二、分工明确,团结协作,完善管理机构,落实各科管理制度。
为了使工作能够有序进行,我把教导处的主要工作作了具体分工,每蹲一点,抓一线,做到处处有人抓,事事有人管。
为了有利于对教师的管理与教学研究工作,学校成立了语文、数学、文体三大科组,形成了学校教导处科组教师的管理网络。
各学科有了带头人,大大方便了学校教研工作的顺利开展。
此外。
教导处制定学校教学工作制度、学生学习管理制度,教职工考勤制度等一系列管理制度,加强了学校的管理制度。
三、抓好教学常规工作。
常规工作是学校日常教学的主要工作,也是教学质量的一个重要保证。
因此,(1)我校每期抓好两次大常规检查,包括期中与期终两次检查,由学校领导班子组成检查小组对教师的计划、教案、作业、听课等进行检查,并做好总结表扬。
每周一次的小常规检查主要是指由教导处进行的教案检查。
(2)加强集体办公制度。
在办公时间进行集体备课和各种业务学习,同时加强对住宿生的管理。
(3)加强教师上、下班的考勤管理。
做到以制度管理人,要求教师做到早读到、午读到、自修到三到。
(4)加强对学生的管理,对学生的上课情况由上课教师负责。
发现学生不到校,要认真与家长联系。
四、加强指导,抓好校本培训,全面提高教师的业务素质,教师课程教学的组织者和指挥者,教师教学水平的高低直接决定课堂教学质量,我校年轻教师较多,他们大都有比较扎实的教学功底,但部分教师经验少,为了使他们的尽快成立学校的教学骨干。
教导处年初就安排好教师的业务学习内容以及学习时间等。
学校有计划地组织科组研究课活动,有计划、有目的地研究教学中的问题,进行集体备课。
教导处还组织到外面兄弟学校进行学习。
通过以上的培训,大大提高了我校教师的教学水平。
五、积极进行教学改革,全面推进素质教育,“以科研为先导,全面提高课堂教学质量是我校的一大特色。
多年以来积极进行教学改革与创新。
近年来,随着课程改革的展开,我校也率先进行课改实验。
为了抓好教研工作,我校开学初就制定本校教研总课题,教师根据自己情况上报教研课题,在学期末上交教研论文。
此外还进行了《尝试教学法》《问题教学法》、、等课题的实验与研究,我校教师人人有实验课题,形成了良好的教研、教改氛围,课堂教学方法、教学手段得到了较好的运用,现已取得较好的效果。
经过一期来的努力,我校教学工作方面取得了比较显著的成绩:期末检测,我校教学成绩比上期稳步上升,四年级语文、数学,获的全乡第一名。
回首过去,成绩可嘉,面对未来,压力巨大。
我们相信,在上级主管部门的领导下,在全体教师的大力支持下,面对新形势,新机遇,新挑战,我们以积极昂扬的姿态展望和规划下期的教育教学工作,力图变革,创造新的辉煌!小学教导处个人工作总结范文三
本学期来,我们认真贯彻落实学区、学校的工作计划,根据本学期的工作特点,立足我校实际,全面深化素质教育,以育人为根本任务,全面提高我校教育教学质量为主要目标,积极推进课程改革,充分发挥“协调、组织、检查、管理”等功能,深化课堂教学改革,切实加强各学科的教学研究和业务上的指导与检查,努力提高课堂教学效益,使我校的教学水平有了一定的提高。
同时发挥教导处的教育科研作用,将我校的教科研推向一个新的台阶。
一、加强理论学习,以新课程理念指导教学改革本学期中,我校教导处多次组织全体教师集体备课,就教学中的问题共同商讨,并学习新课标理念,潜移默化转变教师的教学观念。
并逐步落实到了教育教学实践中去,改变了因循守旧、经验式的教学方法和模式,以新课程标准来指导和规范我们的工作,为我校教育教学水平的提高打下了扎实的基础。
二、加强教学工作的指导与检查,规范教学过程认真工作是衡量一位教师的工作态度、工作能力最基本的尺度,更是对学生是否负责最直接的体现。
我校教导处和各教研组加强联系,密切配合,经常性地对部分教师进行检查,并及时反馈信息和填写工作检查表。
在这五个环节中主要抓好备课和上课两个环节,努力引导教师把功夫下在备课上,本事显在课堂里。
1、备课:平时做到组内互相交流,同年级共同研究集体备课,各教研组长把关,杜绝了不备课进课堂的现象,并根据每位教师的实际情况确定如何有效的备课。
本学期进行了备课改革,将备课的中心转移到备学生上去,加强备课的针对性。
期中考试后进行一次全面检查,从检查情况看,各科目的备课情况较好。
在期中工作分析汇报会上,教导处能起到导航作用,指出了在阅卷、作文批阅中的不足,表扬了一批在教学业务上有创新的教师,业务认真的教师,交流了他们的工作方法和业务特色。
2、上课:一方面,在各位老师认真备课的基础上,很抓质量,向40分钟要效益,做到精讲多练,改变以往重视知识传授,忽视能力培养的做法,使学生积极主动地学习,从整体上看效果明显,各学科教学质量都有了大面积的提高。
教导处尽量每周亲临教室听课,及时了解和掌握每位教师的课堂教学,并能有针对性地进行指导和帮助。
另一方面,积极组织开展多种形式的公开课,每月一次新课改先导课,给青年教师展示的平台,给全校教师指引课改的方向,并组织有成效的评课,不断提高教师的教学水平。
3、抓好作业的布置和批改工作:通过随机柚查和召开学生座谈会,了解学生的作业情况,及时总结,反馈给任课教师,真正掌握等一手材料,在期中时组织部分学生进行教育访谈,了解学生的作业负担。
积极开展听课评课活动,要求教师听课10节以上。
4、做好期中段测和期末检测的各项工作,及时进行成绩统计和分析,并做到每位老师写出失分原因,以此来调整教学方法,促进学生成绩得到提高。
三、加强队伍建设,提高整体水平和教学能力1、加强教研组建设,实行组长负责制,各位组长订好计划,组织学习各学科教育丛书和新教材调整意见,积极探索各种教学模式,开展各项活动,使全体教师的业务水平不断提到提高。
2、加强对新教师的培养,做好新上岗教师的考核工作,加强对他们的指导,多给他们开课的机会,使他们的教育教学能力都有了一定的提高。
3、加强对骨干教师的培养,给他们定任务、压担子,在科组活动上,要求他们上一堂示范课,供其他老师学习,使他们迅速成长,取得了较好的效果。
四、加强教学管理,深化素质教育我校教导处认真安排课表、管好课表,认真执行课程计划,开齐上足各类学科,特别加强对一些小学科的课程执行的管理,使课程执行计划得到了保证。
总之,在过去的一学期中,我校教导处的工作取得了一定的成绩,但也存在着种种不足,我们将以学校创优精神为动力,进一步树立信心,理清思路,突出重点,勤奋工作,讲究实效,努力开创二坝小学教育的新局面!
关于小学副教导述职报告(篇5)
本学期,教导处在上级主管部门和校领导班子的正确领导下,紧紧围绕全面提高教育教学质量这一中心开展教学教研活动:加强教师业务素质培训,努力提高教师教育教学水平;加大常规教学管理力度,以校本教研为载体,探索促进教师专业成长的有效途径等方面做了一些工作,现总结如下:
一、加强业务培训,提高教师素质。
教育教学理论具有指导教育实践,能不断更新教师的教育观念,提高教师的理论修养和业务水平。加强业务学习,能有效提高教师的专业水平。
1、积极组织教师以校本培训为主要方式,深入学习各科课程标准和新颁发的《义务教育法》,做到人手一份资料,认真学习,认真作笔记。领悟新课改精神、新课程理念,转变教师的教育教学思想,巩固强化对已有理念的领悟。各教研组根据本组确定的教研主题寻找有关教学理论,组织教师学习,用理论来指导教师的教育教学实践。做到一人发言,大家记笔记,结合教学实际谈体会,运用理论知识解决教学中的实际问题。
2、走出去,请进来。努力争取机会外出听课学习,本学期组织了部分教师去实小、二小、溧阳上兴等学校听课学习,回校后认真撰写学习反思并汇报交流,以点带面,共同进步。
3、理论指导实践。学校对教研组的教学研究活动、集体备课次数、教师的听课节数作了具体规定。同时分别对教师的上课、备课、听课、教学随笔或反思作了具体的规定,绝大部分教师都能完成规定的工作。
二、优化教学管理,全面提高教学质量
1、抓常规,促进管理更加规范。
本学期我校严格执行课程计划,强化教学法规意识,采用“定时检查与随机抽查相结合”的办法,加强课程计划的执行和管理,做到了“开齐、上足、教好”,促进了学生的全面发展。本学期加强了巡课,加大了对课堂教学的监控力度,进一步加强了教学常规工作的管理与考核,仍坚持“月查制度”,以教研组为单位。本学期突出了教学管理中的“五抓”:①抓备课,备好一节课是上好一节课的前提,在实施新课程的今天,课堂教学如何改变传统的教育理念,依据课程标准,创造性地使用教材,恰当地选择教学方式和方法,有效地提高课堂教学效率,成为大家共同关注和思考的问题。本学期教导处对本校教师的教案和作业各检查了两次,着重对教师的调整方案和教后反思进行检查,多数教师的备课体现了个性化和特色化,教案书写规范,调整方案到位,教后反思详细,备课组每位教师充分发挥自己教学上的个性特长,发挥集体的智慧,力求体现共性和个性的完美的结合,形成一个优化的教案。②抓上课,上课是教学过程的中心环节,上好一节课是提高教学质量的关键。本学期继续采用推门听课和领导驻段下课堂听课制度,促教师的教学观念转变,抓课堂效率的提高。③抓作业。本学期教导处对各科作业批改情况抽查了两次,绝大多数学生作业书写规范,书写习惯良好,能做到薄本整洁,任课教师精心设计了每次作业,做到批改认真及时,每次作业都有激励性评语;作业量适中,符合减负要求。④抓学业评价。本学期建立和完善了学生学业评价制度,建立了冈西小学学生综合素质评价体系,完善了语文数学的学业评价方法,建立了体育、美术、音乐、英语、信息技术、科学、品德的学业评价办法,通过一系列的评价改变了单一的以考试成绩为主的评价方法,采用书面性评价和非书面性全面评价学生。⑤抓校本课程的建设。为了全面推进素质教育,提高教育质量,为学生终身发展打基础的目标。根据我校所在地经济、文化等各种资源,考虑学生多样化、全面化、持续性发展的需要,决定设置以“剪纸文化”为中心的校本课程,每班每周一课时,教师的备课、学生的作业一系列工作井然有序,强化了学校的办学特色。
2、抓研究,促进课改不断深入。
本学期,我们紧紧抓住省、市县申报课题,努力在课堂教学改革方面有所探索,使新课程改革向纵深方向发展。
课堂讲究实效。我们让学生学得轻松,想得明白,在不增加学生负担的情况下学得扎扎实实是我们追求的目标。本学期我们围绕“课堂教学的有效性”开展课堂教研活动。①各教研组正常开展“说—上—评-研—思”五位一体的教研活动,为青年教师搭舞台、压担子。在12月11日县局随机抽取的18节课中,效果良好。②裔兆君、曾智兰、陆金凤三位青年英语教师积极储备参加第七届“三人行”论坛活动,陆金凤获得课堂教学一等奖、裔兆君获得最佳辩手奖、团体获得二等奖。③12月11日,在王开必校长的带领下,赵雯雯、蒋红花、曾智兰等人到溧阳上兴小学参加“小学课堂教学情境创设的有效性”的研究暨冈西小学课堂教学联谊活动。所上的三节课得到较高的评价。④12月26日顾甜甜、王孝海教师分别参加县电教优质课、体育优质课会讲(获一等奖)。⑤11月4日,赵雯雯、曾志兰、顾甜甜到实小参加“4W”活动,所上的课得到较高的评价。⑥孙开霞、王国军、陆金凤、吴长坤四位同志主动参加“关注常态课堂 聚焦有效教学”开放活动,得到听课者的一致好评。
3、抓质,促进课改落到实处。
建立了专人负责全员参与中心小学质量管理监控方案,以校长为组长,教导为副组长,教研组长为成员,全体教师参与的质量监控体系,实施分层目标管理,监控分为四层,即校长、教导处、学校质量监控小组、任课教师共四层,充分发挥质量监控体系的功能,做到全程、全面、全员。本学期主要抓了①通过文明班级评比、四评比拿流动红旗,促班级管理。②通过日常行为规范达标活动促学生行为习惯的养成。③抓随堂听课促课堂教学效率的提高;④抓关键学科质量监控,本学期我们进行了六年级语数抽测和二、三年级数学抽测,及时有效地掌握学生的学习情况,为我们今后的教学提出了努力方向;⑤建立学困生结对帮扶制度,第一责任人和第二责任人分别结对2位学生进行帮扶,并对潜能生的学习和思想表现作动态的质量分析;⑥对学有专长的学生培养他们的兴趣爱好,创造机会让他们参加各级各类的竞赛。在镇、校调研中各班都取得较为理想的成绩,特别是在期末县局调研中,三年级语文、四年级英语、五年级数学、六年级科学在各任教者的努力下,都取得了较为理想的成绩。
三、加强教研组建设 ,促进教师专业化发展。
建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心要素,以“理论学习、集体教研、主题校研、反思交流”等活动为基本形式的校本教研制度。①时间上有保证,为此学校决定每周的周四晚上为教师教研活动时间。②专人负责落实,学校语、数、外和常识组四个教研组。理论学习、主题教研以教研组为单位组织实施,集体研究、反思交流由备课组负责进行,并建立骨干教师与教研组联系制度,骨干教师必须参加联系组的一切教研活动。建立了学校领导与教研组联系制度,要求班子成员每学期下教研组听课指导不得少于20次。③活动内容讲究实效,教研活动首先由执教老师上一节课,课后执教者先反思这节课取得了哪些成绩,还存在什么问题,接着组内教师轮流发言谈自己的看法和建议,再由教研组长或校领导作总结发言。本学期做到理论学习与主题教研相结合,备课与反思交流相结合,并单独组织理论学习和反思交流10次以上。校本教研活动,极大地提高广大教师参与教改的积极性,教师的教育教学理念有了明显的改变,广大教师的教育教学水平有了显著的提高。
四、关注学生全面发展。提高办学水平
教育以人为本,为了进一步促进学生全面素质的提高,在努力抓好文化知识的`基础上,学校开展了丰富多彩的活动,本学期举行阳光体育节、英语节和科技节等活动,众多的活动为学生提供了展示交流的平台,丰富学生的文化生活,优化了育人环境。本学期我们还举行了各班收集图书和课外读书活动,通过这个活动广大同学养成了爱读书、读好书的习惯。本学期我们邀请了交通民警来校作安全知识教育,举办了安全疏散演练活动,通过教育活动,进一步增强了同学们的安全意识。
总之,本学期学校各方面的发展取得了长足的进步。①20xx年创建成盐城市文明单位;②20xx年被省教育学会评为“江苏省重点课题实验研究先进单位”;③20xx年在全国青少年文明礼仪普及活动德育课题研究中被设为“全国中小学德育研究规划”课题重点实验学校;④12月份,省“管理规范”检查来我校检查管理规范落实情况,学校各方面工作得到领导的高度赞扬,高分通过专家组的验收;⑤12月10日,市“依法治校”检查来我检查工作,对我校的依法工作给予很高的评价;⑥在09年元月份,县局对我校的星级评估考核中,学校发展、教师发展和学生发展各方面的工作再次得到了领导的肯定。以上方方面面的工作是一班人带领一群人共同努力的结果,得到了上级主管部门的首肯,但取得成绩的同时,我们也看到本身的不足。学校的中心工作是教学,提高教学质量不是一句空口号,它需要以扎实而创新的日常工作为基础。在工作中我们也感到一些问题的存在,如教师的业务提高,名师的培养,怎样使教研活动进一步落到实处,部分教师的主观能动性与自觉性有待于进一步提高等等。009年春我们的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些,创造性更多一些,创新求实,稳步提高教师素质和教育教学质量,使冈小教育的明天更加灿烂辉煌。
关于小学副教导述职报告(篇6)
1、评选中,李雨虹老师荣获二等奖,谢玉香、尤珍珍、丁健老师荣获优秀奖。
傅行华老师执教的《平均数》一课在江苏省中小学“杏坛杯”优质课评比中荣获二等奖。闵晓红老师在组织辅导“爱满天下杯”第六届全国中小学生创意作文大赛中荣获指导二等奖。
2、在县少先队论文评比中,谢玉香、丁健、田青老师撰写的三篇文章荣获二等奖。
在县第三届工会优秀调研报告和论文评比中,蒋岭老师的《“和谐校园”的建设与工会工作的创新》荣获三等,奖杨清老师的《谈新形势下我校的工会建设》荣获一等奖。
3、在溧水县20__年中小学师生科技创新大赛中,汪志平老师荣获优秀科技教师称号,作品《第三届科技周活动方案》荣获教师方案一等奖;陈义保老师荣获优秀指导奖。
在南京市第十五届中小学师生科技创新大赛中,汪志平老师被评为优秀科技教师。在第二十一届“国际科学与和平周”全国中小学生(江苏地区)金钥匙科技竞赛中,汪志平老师被评为“青少年科技教育先进个人”,吴义民校长被评为“优秀青少年科技教育校长”。
4、严嬿老师被评为20__年度县十佳大队辅导员,陶美萍老师被评为县优秀中队辅导员。
王祥连、杨清、蒋岭、饶广荣、傅行华老师被评为县优秀教育工作者。葛家生老师被授予“优秀支教教师”称号。云、丁健、朱霞、薛昌凤、丁洁老师被评为县第六届学科带头人。田青老师荣获南京市第三届“斯霞奖”。
在紧张忙碌的工作之余,老师们勤于学习,勤于思索,用先进的理念指导教育教学实践,这些喜人成绩的取得是老师们心血、智慧的结晶。
一学期来,在全体教师的大力支持、共同努力下,学校获得县第46届中小学生运动会体育道德风尚奖、县科技创新活动优秀组织奖、江苏省第三届学校体育舞蹈锦标赛优秀组织奖,被评为县实施“一优二促”工程先进单位、江苏省小学英语课程教材改革实验工作先进集体、国家青少年科技教育先进学校。回顾、总结成绩的同时,我们也清醒地认识到工作中存在的明显不足和突出问题:
(1)对教育教学工作过程性细致管理不够;
(2)部分综合学科课程——如综合实践、校本,执行不力;
(3)上级部门对绩效工资的不合理操作严重打击教师的工作积极性,许多工作落实不到位。
新的学期,我们将发扬优点,努力改进不足,与全体教师共同努力,争创更为优异的成绩