四进四信活动总结

四进四信活动总结19篇。

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四进四信活动总结 篇1

“创先争优，服务亚运”团日活动总结书

绿色·人文 亚运行

一、 活动主题

创先争优，服务亚运。

二、 班级主题活动：

主题活动一：

绿色亚运，创建低碳新生活——海心沙亚运行。

主题活动二：

人文亚运，亚运在身边——海珠区星光老人之家亚运行。

三、活动简介

围绕本次“创先争优，服务亚运”活动主题，我班开展了两个主题活动：

一是在亚运主会场海心沙广场开展的“绿色亚运，创建低碳生活”主题活动。以与市民进行问答互动的活动形式宣传低碳生活的理念，并邀请市民以签名的方式携手构建绿色亚运。

二是在海珠区星光老人之家开展的“人文亚运，亚运在身边”主题活动。以与星光老人之家成员们进行亚运游戏互动的形式让他们感受亚运的气氛，体现全民运动的亚运最终目的。

两次活动皆以宣传与实践亚运理念的方式，达到服务亚运的目的。

四、活动目的：

第xx届广州亚运会的步伐一步步地逼近，在这座城市中我们每一个人都在积极地做着各种各样充分的准备，为能把亚运举办得更精彩，更成功而时刻努力着。为了让亚运会在广州举办得更成功，把亚运做得更精彩，我们决定行动起来，与亚运携手，用行动来感受亚运，用行动来关注亚运，去参与亚运。相信通过我们的努力，能让这座城市更加美丽，能让亚运会变得更精彩。一起来，更精彩。

本次计算机093班团日活动的两个主题：以倡导绿色亚运，创建低碳新生活为目的的海心沙亚运行和以推广全民运动为目的的海珠区星光老人之家亚运行。两个主题活动，最终宗旨都在于为营造亚运和谐生活、以自己的实际行动带动周围市民一起服务亚运，并且希望通过此次的团日活动提高全班对亚运精神的理解，增强班集体在实际活动中的凝聚力。

在绿色亚运，创建低碳新生活——海心沙亚运行这个主题活动中，我们计算机093班的同学们来到了亚运会开幕式主会场海心沙广场，让全体同学在现场感受亚运到来的浓烈氛围的同时，向市民传播绿色亚运，倡导低碳健康生活的亚运理念。使全班同学以实际行动为和谐绿色亚运、低碳经济生活贡献实际行动上自己的力量。同时也向所有的市民推广，带动全民行动，支持亚运，向亚洲，向世界展现一个不一样的激情盛会。

在以人文亚运，亚运在身边为主题的海珠区星光老人之家亚运主题活动中，我们来到了海珠区素社街星光老人之家，通过对海珠区星光老人之家的弱残群体进行慰问及其亚运的宣传，让这一部分社会弱势群体能在我们与其一起开展的亚运小活动的过程中，使他们亲生体会亚运文化与激情，充分感受到亚运到来的气息感受这一伟大盛事的喜悦。同时在运动的过程中感受运动带来生命的激情。我们希望能把运动带到他们的生活中去，希望能把健康留给他们。

在此过程中，每一个同学都需要与周围的同学共同协作才能把任务完成。因此，这对于我们班级的自信力与团队凝聚力来说是一次极大的提升。

五、活动组织机构：

计算机093班团支部

六、参加活动人数：

计算机093班全体成员

（其中包括1名中共预备党员，25名中国共青团员，2名非团员）

七、活动时间：

主题活动一：

XX年10月31日——亚运主会场海心沙主题活动。

主题活动二：

XX年11月2日——星光老人之家亚运行。

八、活动地点：

主题活动一：绿色亚运，创建低碳新生活——海心沙亚运行。

地点：

亚运开幕式主会场——海心沙广场。

主题活动二：人文亚运，亚运在身边——海珠区星光老人之家亚运行。

地点：

海珠区星光老人之家。

九、活动内容：

1. 主题活动一：

绿色亚运，创建低碳新生活——海心沙亚运行

1） 活动时间：XX年10月30日下午

2） 活动地点：广州市少年宫、广州歌剧院、广东省博物馆、亚运开幕式主会场、海心沙广场

3） 活动人数: 参与活动人数占班级总人数100 %

4） 活动覆盖率：海心沙广场周边的游客、居民、志愿者和工作人员

5） 活动形式：

1）参观广州市少年宫、广州歌剧院、广东省博物馆、亚运开幕式主会场海心沙广场等名胜景点和亚运景点，直观感受亚运气氛，为正式活动预热。

2）向周围市民派发传单：宣传创建绿色亚运、构建低碳新生活的理念。

3）与市民进行亚运知识问答互动，答对者赠送亚运小旗帜与徽章。

4）与路人一起签名于绿色小便贴上，共同创造绿色和谐亚运，倡导低碳生活方式。

2. 主题活动二

人文亚运，亚运在身边——海珠区星光老人之家亚运行

1) 活动时间：XX年11月2日下午

2) 活动地点：海珠区星光老人之家

3) 活动人数: 参与活动人数占班级总人数100 %活动覆盖率：海珠区星光老人之家全体弱残老人和社区服务人员

4) 活动形式：

a) 以亚运项目小游戏的活动形式，与星光老人之家成员们进行多层次的互动，让他们亲身体会亚运的文化与激情，提前感受这一伟大盛事带来的喜悦。

b) 以关爱和互动的形式与星光老人之家进行交流，激发班集体和弱势群体的亚运热情和亚运人文精神，实现全民运动的亚运终极目标。

3．博客制作

把整个活动的整个过程记录下来，上传到班级网站，让我们留下这有意义的活动，同时也更好地宣传，把这种团结、奉献的精神传承下去。

十、活动实施步骤

本次的团日活动由5个阶段构成：

第一阶段：考察阶段

1. 活动形式的确定：

1．在班群上进行活动意见征集，对活动内容及其形式进行意见与建议征集。

2．收集班级意见之后，班干开会讨论活动的形式及其具体方案。经过一番激烈的讨论后终于将本次班级的主题活动定下来：

a) 主题活动一：绿色亚运，创建低碳新生活——海心沙主题活动。

b) 主题活动二：人文亚运，亚运在身边——星光老人之家亚运行。

2. 活动实际考察：

主题活动一：绿色亚运，创建低碳新生活——亚运主会场海心沙主题活动：

1．班干到主题活动一的地点——亚运主会场海心沙广场，进行实地考察，确保活动的可行性。

2．考察完后确定最后活动的实施路线以及活动的开展地点、时间。

主题活动二：人文亚运，亚运在身边——海珠区星光老人之家亚运行

2．班干到主题活动的地点二——海珠区素社街星光老人之家进行实际情况的调查。

3．与星光老人之家的负责人进行协商，保证活动的进行。

4．根据星光老人之家负责人提供的信息以及实际情况的调查，最终确定活动方案于时间。

第二阶段：宣传阶段

1、宣传时间：10月25日—10月30 日

2、宣传目的：

1) 对内提高全班同学对团日活动的认识，动员他们参与活动的积极性。

2) 对外宣传支部团日活动，扩大团日活动影响力。

3、宣传方式：

（1）对内宣传：

1) 网络宣传：在班级的q群上和班级博客上进行宣传。

2) 班级宣传：团支书和班长在班上发放本次团日活动的资料，让大家进一步熟悉活动流程与活动方案。

（2）对外宣传：

1) q群宣传：撰写q群宣传语，在校内各大q群上转发。

2) 博客宣传：将活动相关资料上传到班级博客，进行大力宣传。

第三阶段：活动准备阶段

a) 人员的分组：

1） 活动策划：

2） 活动分组负责人：

3） 摄像组：

4） 技术组：

5） 采购组：

6） 活动跟进：

7） 其余同学按学号分成5个小组开展活动。

b) 活动物资的采购。

10月30日到海珠广场购买活动材料：亚运小旗帜、亚运徽章、绿色便贴

c) 活动培训:

1) 对每组组长进行活动职责及其活动进行的跟进的活动培训。

2) 对每组成员发放材料，让所有人都熟悉活动流程，确保活动的顺利进行。

第四阶段：班级开展团日活动

主题活动一：

绿色亚运，创建低碳新生活——海心沙亚运行

1. XX年10月30日星期日下午2点30分 ：

到达活动目的地——亚运开幕式主会场海心沙广场。

2. 参观亚运场馆。

参观时间：2:30——3:00

参观景点：广州市少年宫、广州歌剧院、广东省博物馆、

亚运开幕式主会场海心沙广场

海心沙广场 广 东 省 博

3. 活动开展准备工作：

1) 3:00准时在广州歌剧院门口旁边集合。

2) 分配活动物资及其材料。

3) 按照预定分组，每组安排一名同学进行跟进及其摄影。

4. 活动正式开展：

将全班分成5组，每组5人，开始进行活动：

1) 每组将所携带宣传单发给周围市民，并向市民详细讲解绿色亚运与低碳生活的理念。

2) 开始亚运问答互动的环节：

a) 提问环节：事先准备好一组关于绿色亚运与低碳生活的理念的题目，向市民进行随机问答。

b) 提问材料:

l 你对绿色亚运有认识吗？

l 你知道低碳生活吗？

l 你知道你生活身边有什么低碳生活措施？

l 对于低碳生活，你有什么看法？

与市民问答互动

c) 问答规则：

l 答题者参与即送亚运徽章一个。

l 参与答题且愿意签名以实际行动支持绿色亚运，创建低碳新生活的市民，赠送亚运小旗帜。

l 参与答题全对者，愿意签名以实际行动支持绿色亚运、创建低碳新生活的市民，赠送亚运小旗帜与亚运徽章。

d) 与市民携手签下“绿色亚运，低碳生活”在绿色心形小便贴上。

e) 提问的团队与参与答题互动的市民进行合影留念。记录下自己的亚运行。

f) 每组将活动所发的物质派发玩后，活动结束。

同学们带着便贴和亚运小旗帜在宣传

g) 将活动时带有市民签名的小便贴带回主活动地，将便贴贴在白板上，形成一个心形图案。

h) 活动最后，大家合影留念，记录下本次图日活动海心沙广场亚运行。

5. 活动小结：

本次我们班海心沙亚运行让全班团员感受到了亚运氛围，向市民传播绿色亚运，倡导低碳健康生活的亚运理念。使全班同学以实际行动为和谐绿色亚运、低碳经济生活贡献实际行动上自己的力量。同时也向所有的市民推广，带动全民行动，支持亚运，向亚洲，向世界展现一个不一样的激情盛会。达到服务亚运的目的。本次团日活动主题鲜明，效果突出。

主题活动二：

人文亚运，亚运在身边——星光老人之家亚运行

1. 活动准备：

全体同学在校门口集中，由青协负责人带领去星光老人之家。

准备活动所需物品：羽毛球、卡纸、毽子等物品。

2. 活动实施：

1) 将全班分成4组，分别与星光老人之家的成员们一起进行亚运小项目的活动游戏。

a) 第一组：毽球组。

负责人：

小组人员：10名。

活动时间：2:45—3:20

毽球组的成员在与星光老人之家的成员们一起踢毽子

b) 第二组：象棋组

负责人：

小组人员：5名

活动时间：2:45—3:20

棋逢路手

c) 第三组：羽毛球组。

负责人：

小组人员：8名

活动时间：2:45—3:20

d) 第四组：技术组

负责人：

小组人员：3名。

活动时间：2:45—3:20

2） 折纸为亚运祈福。

a) 活动参与人员：

全班同学与星光老人之家的所有成员们。

负责人：

b) 活动时间：3:20——4：00

c) 活动形式：

所有参与者在负责人的带领下一起学着折爱心。最后把大家折的爱心都聚在一起，形成一个满满的爱心，为亚运的顺利举行祈福。

折纸送亚运

3. 活动意义：

通过对星光老人之家成员的慰问，把亚运气氛传递到广州的每一个角落，将亚运的精神传递到每一个人的心灵。同学们与星光老人之家的成员之间的互动，是以推广亚运精神和宗旨为目的的。本次团日活动的最终目的也在于此。

4. 活动小结：

本次的星光老人之家亚运行通过对海珠区星光老人之家的弱残群体进行慰问及其亚运的宣传，让这一部分社会弱势群体能充分感受到亚运到来的气息。并且通过我们与其一起开展的亚运小活动，让他们亲生体会亚运文化与激情，感受这一伟大盛事的喜悦。并且通过这一次的活动，让这一部分群体在运动的过程中充分感受到了运动带来生命的激情。我们把运动带到他们的生活中，把健康留给他们。活动进展顺利。

第五阶段：活动总结阶段

1. 时间：团日活动结束后两天。

2. 目的：回顾本次团日活动，总结本次活动中成功的宝贵经验，吸取在活动中产生的教训以及发现活动的不足之处。

3. 活动形式：

1） 对本次活动的开展做一个总体的概括总结。

2） 同学上台发言表达自己对本次团日活动的感想与体会。

3） 播放本次团日活动的视频及其录像。

4） 宣布本次团日活动圆满结束。

十一．活动效果：

本次团日活动由两个主题活动组成：

主题活动一：绿色亚运，创建低碳新生活——海心沙亚运行。

第xx届广州亚运会已经一步步向我们走来。作为东道主的我们除了满怀期待，还在努力做着很多的准备。随着当今全球气候变暖，改变原有高耗能，高消费的生活方式，创建一个绿色低碳新生活已成为当今的主流。这也是本次亚运会的主办宗旨及目的之一。

而本次我们班海心沙亚运行让全班团员感受到了亚运氛围，向市民传播绿色亚运，倡导低碳健康生活的亚运理念。使全班同学以实际行动为和谐绿色亚运、低碳经济生活贡献实际行动上自己的力量。同时也向所有的市民推广，带动全民行动，支持亚运，向亚洲，向世界展现一个不一样的激情盛会。达到服务亚运的目的。本次团日活动主题鲜明，效果突出。

主题活动二：人文亚运，亚运在身边——海珠区星光老人之家亚运行。

每一届亚运会的举行，参与者远远不止于运动员。从亚运会举办的宗旨与最终目的上来说，通过运动会的举行，使运动能够得到全民的推广，创造一个全民运动的盛况，提高全民的身体素质，才是运动会的最终宗旨所在。而运动的参与，应是全民的，尤其是对于有身体功能障碍的人群，每一个人都有权利感受亚运带来的气氛，都有权利通过运功来提高自身的身体素质。

本次的星光老人之家亚运行通过对海珠区星光老人之家的弱残群体进行慰问及其亚运的宣传，让这一部分社会弱势群体能充分感受到亚运到来的气息。并且通过我们与其一起开展的亚运小活动，让他们亲生体会亚运文化与激情，感受这一伟大盛事的喜悦。并且通过这一次的活动，让这一部分群体在运动的过程中充分感受到了运动带来生命的激情。我们把运动带到他们的生活中，把健康留给他们。

本次的团日活动的两个主题活动，最终宗旨都在于为营造亚运和谐生活、以自己的实际行动带动周围市民一起服务亚运。并且通过此次的团日活动全班对亚运精神的理解进一步加深，在实际的活动中班级的凝聚力得到进一步的增强。达到了本次团日活动的目的，突出了本次团日活动的主题中心：创先争优，服务亚运。达到了我们预期的三个目的：

一、通过本次的团日活动，不仅让班里的同学对绿色亚运，低碳生活和人文亚运，人文关怀有进一步的了解，也把这些知识传递给其他人，并通过对“绿色亚运，低碳生活”的宣传，让市民了解到低碳生活的重要性，并签下自己的承诺，用实际行动支持低碳生活，为环保做一些自己力所能及的事情。

二、在星光老人之家的活动中，让那些弱势群体感受到社会对他们的关怀，和生活的温暖。同时也让他们亲身体会亚运文化与激情，感受这一伟大盛事的喜悦。

三、通过此次的团日活动提高全班同学对亚运精神的理解。在实际的活动中班级的凝聚力能得到进一步的增强。

十二．活动总结

1. 本次海心沙亚运行通过让班集体向市民传播“绿色亚运，倡导低碳健康生活”的亚运理念，不仅让全班同学提前感受到了亚运氛围，而且使全班同学以实际行动为实现“和谐绿色亚运、低碳经济生活”的理想贡献自己的力量。同时通过向市民推广和宣传亚运理念，带动全民一起行动起来支持亚运，向亚洲更向世界展现了一个充满激情的盛会，从而达到了服务亚运的目标，不仅主题鲜明，而且效果十分突出。

2. 通过开展此次活动，以“创先争优，服务亚运”为主题，组织了一系列的活动，不仅使同学们的身心得到合理地锻炼，而且宣传了亚运和广州，为我国未来即将发生的又一件大事出了一份自己的力，同时充分展示了我们仲恺学子充满激情和活力的精神风采。

3. 这不仅仅是一次爱国教育，也让我们感受到我们的使命。我们应全心全意为人民服务，深切落实科学发展观，激发本支部同学对集体的热爱，对祖国的热爱，使支部成员在相互交流中，共同探讨共同进步。对于班委来说，我们希望通过这次活动，提高我支部班干部的组织协调能力、领导能力以及遇到问题的应急能力，同时增加班级同学间的凝聚力。

4. 本次团日活动的两个主题活动，最终宗旨都是为营造亚运和谐生活、以自己的实际行动带动周围市民一起服务亚运。通过此次团日活动，全班对亚运精神的理解进一步加深了，同时在实际的活动中班集体的凝聚力也得到了进一步地增强。我们不仅达到了本次团日活动的目的，而且突出了本次团日活动的主题中心：创先争优，服务亚运。

十三．活动反思与启示

(一) 总体来说，我们这次以“绿色亚运，创建低碳新生活”和“人文亚运，亚运在身边”为主题的团日活动，各个阶段的活动都十分成功，成功的原因我们总结为以下几点：

1. 主题定位准确

“绿色亚运，创建低碳新生活”和“人文亚运，亚运在身边”的主题，充分结合了广州亚运和我们大学生的自身特点，不仅切身实际，易于调动班集体参与活动的积极性和热情，而且活动有利于得到多方支持，这为活动的顺利举办打下了坚实的基础。

2. 准备充分

未雨绸缪是我们举办活动的原则基础，此次活动正因为我们合理地计划、详细地考虑、充分地准备，所以才有了成功开展的坚实基础。例如，我们事先便和活动地点的管理者和学校的青年志愿者协会做了深入地沟通，同时我们班委拟定了详细的活动方案和提前为班里的团员做了思想准备工作，这些都为活动的顺利进行做了充分的保障。3. 组织合理

活动开始之前，班委就已经将活动任务合理分配，同时对时间进行协调和管理。合理的任务分配，使最优的人选承担了最适合的工作，从而不仅在效果上而且在效率上达到了双赢的结果。4. 良好的团队协作

在团支书和班长的有效带领下，我们班委在思想上树立了共同的目标，工作上则互相协作。从一开始的准备工作到最后的活动实施，我们一直保持着良好的团队合作氛围，充分调动班集体积极地参与到本次团日活动中，享受亚运带给我们的快乐。

5. 影响范围广

我们的团日活动扩展到校外，深入亚运场馆和社区，激发了班集体的亚运热情和加强了班集体的凝聚力。而且，通过向游客、社区居民和志愿者宣传“绿色亚运”和“人文亚运”的思想，吸引了众多市民加入了祝福亚运、关注亚运的行列中，创造了很好的社会效益和人文财富。

6. 创新与实际相结合

我们首先策划活动、联系青年志愿者协会和海珠区素社街星光老人之家，同时合理地分配任务和管理时间，而后全面实施活动并且高质量高效率的完成任务，最后进行后期的总结与讨论。每一个环节我们都充分精益求精，做到理论联系实际，并且升华了理论，提高了同学们的思想认识和班集体的凝聚力，形成具有鲜明个性的班级特色文化。

(二) 期待改善的地方

1. 预备方案准备不足

在进行海心沙团日活动的时候，没有估计到地铁人群及其拥挤，导致活动时间有所退后。

2.物资准备不足

在海心沙活动中，虽然活动前每部相机都充满电，但是由于过多的使用，结果在活动结束时几台相机都快没电了。

3. 统一协调问题

星光老人之家的活动中，由于有些同学下午需要上课的时间问题，活动比策划时间提早结束完成。

四进四信活动总结 篇2

走过的你是否听到嘹亮的歌声，那便是给排1班的全体同学们的歌声。班歌和团歌使同学们斗志昂扬。随后，他们又认真学了习近平总书记系列讲话精神。习近平总书记谈到了青春梦、谈到了实干兴邦。相信大家都对“日本马桶被中国人民抢购一空”的新闻有所耳闻，作为给排专业的我们，更是觉得无比惭愧。由此，一些有创业想法的同学便纷纷谈起了他们的中国梦，他们的实业梦。

“诚信人生，和谐校园”，构建和谐社会是我国现阶段的一个重要目标，作为一名大学生，构建和谐校园却是我们理所能及的。给排一班的同学们针对“走进四进四信，如何构建和谐校园?“的问题进行了深入的讨论。

班级团总支为了贯彻习近平总书记系列重要讲话精神活动，引导学生和团学干部进一步牢固树立对党的科学理论的信仰、坚定走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念、增强对党和政府的信任、增进对以为总书记的党中央的信赖，按照全团统一部署，在班上开展学宣传贯彻讲话精神“四进四信”活动。推动讲话精神“进支部”，关键在于如何从纷繁复杂的信息流中在支部“朋友圈”里嫁接热点，让学宣传贯彻讲话精神在广大青年学生中引入视线、引起兴趣、引发、引导讨论，提升学活动普遍性。

班级要多开展团课，因为团课不仅是学团知识的场所，更是学成果互动交流、同学之间相互影响的重要平台。

教学内容要更加贴近，榜样引路学而行。高校团干部、专职思政教师是团课教学的主力，更要发挥理论学社团、学生骨干、意见领袖人物的积极作用。使学生成为团课内容的构建者，让学生中充满正能量的“男神”“女神”分享自己对讲话精神的学认识和实践感悟，影响和带动广大青年学生学践行讲话精神。

总之，最后广大学生都因为这次“四进四信”的探讨，对党有了更深入的了解。同事也对自己的学业也未来有了更进一步的明了。

四进四信活动总结 篇3

1.成功之处

现场组织较为有序，主题有很强的新鲜感，参与性强，既有沟通的环节也有亲身试验的机会。材料准备充分，时间安排妥当。内容充实，获得了大家的认可赞同。

2.改进之处

在分组时，除了给安排大家认识了解不熟悉的同学的机会，也要顾及大家对不熟悉人的矜持。在分配组员时，选定一个隐形的中心小组长，至少她的存在能使每个组员都认为自己在所在的小组里是有熟识的同学的存在的，否则会出现不自觉的冷落现象。

“网络无边 青春有限”主题团日活动总结

活动名称： 网络无边，青春有限

支部名称： xx班 团支部

所在院系： 药 学 院

一、活动背景

伴随着信息时代的到来，网络也开始进入大家的视线，而它在给我们带来便利的同时，也让许多人沉迷于网络，陷入网络游戏不可自拔。尤其是对于人生观价值观尚不稳定的青少年，网络的诱惑力和危害更是不容忽视。

网络是学习的新源泉，对待源泉我们要饮水思源；网络是娱乐的新窗口，对待窗口我们要开放自如；网络是和谐的新家园，对待家园我们要细心呵护。

作为青春洋溢的一代，我们的主要目标是学习，更应该善用网络辅助学习而不是沉迷于网络中荒废我们的主业。让我们用自制创造一个更和谐的网络环境，用我们的青春为无悔的未来而奋斗

二、活动主题

网络无边，青春有限

三、活动口号

擅用网络，用有限的青春打造无悔的未来

四、活动目的

①、让同学们了解沉迷网络的危害，学会合理使用网络。

②、让同学们一起参加户外活动，增进彼此间的感情，领略网络外的真实世界的美好。

五、活动对象

xx团支部全体同学

六、活动时间

XX年04月04日，16日

七、活动地点

xx公园，教学楼t110

八、具体流程

i．xx公园之旅

1.准备阶段

① 由班长统计参加xx公园活动的同学名单，并做出活动预算

2.活动过程

② 来到了xx公园，大家迫不及待的来到了烤架前，开始了烧烤第一步——生火！

③ 终于生好火了，美食啊，我来了！

④ 吃饱喝足，xx公园的娱乐设施也不能放过，坐在旋转秋千上的不正是我们可爱的班长吗？

⑤ 活动在一片欢乐中落幕了，相信每个人在这次活动之中都收获了欢乐。

ii.文明上网宣扬活动

1. 准备阶段

① 由组织委员准备文明上网相关视频资料，团支书制作ppt

视频连接：

活动ppt主题为《网络无边 青春有限》

2.活动阶段

② 给大家放映活动视频——隔离的键盘，这个视频主要介绍了当代社会人际关系淡薄，亲人、现实好友交际少，像一个个键盘一样，虽然临近却隔离甚远。

③ 给大家宣扬文明上网的必要性和沉迷于网络的危害。

九、活动收获

1、网络是20世纪末最伟大的产物，它沟通了五湖四海，大江南北，它跨越了地域，国界，人种的限制，让文化大融合成为可能；它方便了我们的生活，不出门便知天下事，网上购物，网上查阅资料，网上教学，一切的一切是如此的舒适便利。

但是，这一切的背后又隐藏了巨大的危害。青年人甚至成年人沉迷于网络游戏不可自拔；网虫们呆在家里仅用网络与外界沟通，无数在网络上谈笑风生的人在生活中却木讷少言还有无数受网络暴力黄色信息荼害的青少年，步入人生歧途而毁了一生……

那么网络是好是坏呢？经过这次活动我们进行了深入的思考，认为网络就像古代的术法，好好利用便可以为民谋利，得大造化，用不好便堕落成魔，为祸人间。我们是网络的主人，是网络的保护者和利用者。我们应该营造一个健康和谐的网络环境，打造绿色网络；更应该擅用网络，而不是沦为网络的奴隶，终日沉迷。

2、网络世界不管如何精彩，都是虚幻的不真实的，只有在现实中才能真正得到充实内心，获得真正的幸福感和满足感。

3、作为祖国未来的栋梁，我们的首要任务是好好学习，应该用有限的青春为未来筑基而不是虚耗青春于网络。仅以此诗勉励：劝君莫惜金缕衣，劝君须惜少年时。有花堪折直须折，莫待无花空折枝！

“走基层看发展”主题团日活动总结

主题团日活动总结

“四进四信”主题团日分享会活动总结

“四进四信”主题团日实践活动总结

“四进四信”精神学习主题团日活动总结

践行社主义核心价值观主题团日活动总结

如何练好“八字真经”主题团日活动总结

主题团日活动总结报告:党旗引领成长  红色点亮青春

“四进四信”主题团日活动总结

“好好学习四进四信”主题团日活动总结

“走基层 看发展”主题团日活动总结

为了庆祝建团90周年，纪念“五四运动”九十三周年，引导广大青年团员树立远大理想和永远跟党走的坚定信念，在全团深入推进以“进青年门、知青年情、解青年难、暖青年心”为主题的“走进青年”六个一活动，xx乡团委开展了以“走基层，看发展”为主题的主题团日活动。

此次主题团日活动于5月13日开展，会议由我乡团委书记--同志主持。

首先，____向大家大致的介绍了今年全委会工作报告上对“走进青年”活动作出的以下要求：在全团深入推进以“进青年门、知青年情、解青年难、暖青年心”为主题的“走进青年”六个一活动：3—5月，县、乡镇团干部在农村、进城务工青年中开展一次访谈活动，每人访谈不少于50人，每名团干部要形成个人访谈调研报告、访谈汇总表；县、乡镇、企事业单位团干部全年撰写一本“青年民情日记”，记录发现的问题和有价值信息，一事一记，建立“民情台账”；3—5月，各级团组织书记、副书记现场指导基层团干部、团员开展一次主题团日活动，主要以3月“学雷锋月”、4月“法制教育月”、5月“民族团结教育月”、“5· 4”为主，组织团员青年以“举团旗、戴团徽、唱团歌”、重温入团誓词、“国旗下的讲话”、“走基层，看发展”等形式的主题团日活；3—4月，县、乡镇、企事业单位团干部每人给基层团员青年做一次宣讲，上一堂团课；3—4月，每名团干部为青少年办一件实事好事；3—4月，广泛开展“我身边的优秀青年” 评选活动，挖掘、选树一批青年典型。

结合我乡党委、人民政府开展的“赴基层，转变作风，服务群众”活动，乡团委进一步开展“走进青年”工作，截至目前，我乡团员干部已经开展了农村青年大走访活动，根据我们的走访调研，召开了此次“走基层，看发展”主题团日活动。

走访调研过程之中，我乡广大团员干部认真总结汇总，发现实际团员数流失严重，农村团干部兼职、大龄化、无薪情况严重，农村青年“重经济轻思想”情况严重等现象，存在农村基层团组织发挥作用不够、部分团干部工作热情不高、多数团员青年组织观念淡薄、经费渠道亟需拓宽等诸多问题。

主题团日活动中，团员干部群策群力，对加强基层团组织建设提出了自己的意见和建议：

1.以“党建带团建”为抓手，创新基层团的工作环境。在配合好党委、政府工作的同时，乡团委应及时做好与相关部门领导的沟通、汇报工作，提出好的建议及意见，争取得到各级、各部门的支持。最重要的是配合好党委的工作，让党委不忽视团的工作能力，看到共青团的存在，实现“党建带团建”，在党委举办的各种活动，如庆“七一”、“十一” 等，主动组织青年带头参加，充分发挥共青团的作用，对优秀团干部和团员推荐入党，为党注入新鲜活力，使共青团成为党委的左右手，真正的后备军。

2. 立足农村生产实践，创新开展团的活动。一是根据当地的实际情况，成立信息服务队，向广大农村青年提供最新的、急需的供求信息与科学技术。二是建立青年人才档案，帮助有特长的青年发挥其优势，以延伸团的手臂，扩大团的影响，团结凝聚广大青年。三是创新活动方式。四是要提高团的工作科技含量，围绕农业生产，提高团的科技含量。

3.提高团干部素质，增强其工作能力。一是完善团干部培训机制。二是转变团干部作风。三是完善奖惩机制，加强团干部管理。

4.加强团员青年思想教育，增强团组织的凝聚力。一是要加强对青年团员的思想教育、团队意识教育，改变团员青年的狭隘认识。二是以“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，开展团组织先进性教育，树立好典型模范教育，做到学有榜样，超有标兵。三是开展爱国主义、集体主义和社会主义荣辱观教育，将中华传统美德与时代精神相结合，作为新时期团员青年思想教育的主要内容，以增强团组织的凝聚力。

5.加大服务力度，帮助青年创业增收。在做好团员工作的基础上，要把服务对象扩大到广大的农村青年，团支部每年要对村里的青年登记造册，跟踪服务。对在家务农、外出务工、服兵役的青年分别登记，并建立个人资料档案。随时准备为他们提供服务，鼓励农村青年积极思考，勇于创新。帮助他们理清经济发展思路，确立增收项目，促进农村青年致富增收。同时，要大力开展送科技下乡活动，引导农村青年学用科技，组织农村青年积极参与农业结构调整，开展创业实用技术和职业技能培训，帮助农村青年提高致富本领和就业技能。

6.以活动为载体，增强团组织的影响力。一是大力搞好庆“五四”系列活动。组织优秀文艺人才，利用“五四”等节日，送文化文艺下乡，传播先进文化，倡导文明新风，推动农村青年精神文明创建活动，丰富农村团员青年的文化生活，培养积极向上的文化氛围。

四进四信活动总结 篇4

3月10日下午3时，xx大学新闻传播学院“四进四信”主题团日活动在新闻传播学院演播室召开，共青团广西区委副书记刘玄启、xx大学党委副书记唐、xx大学团委书记陈出席了本次活动。在场的还有广西大学的领导老师和XX级新闻与传播专硕班的学生。据悉，本次活动是为了贯彻系列重要讲话精神“四进四信”，在学生中认识并深化“依法治国”。

结合新闻的专业特点，XX级新闻与传播专硕班的同学以“秦火火”诽谤和敲诈勒索案这一公开审理案件为切入点，自制法制情景剧、模拟法庭视频。

活动现场，播放了事先录制的视频之后，主持人采访由XX级新闻与传播专硕班的三位同学分别担任的传媒学者、特约评论员以及法律专家对“秦火火”事件的看法。传媒学者说：“网络谣言具有广泛性、快捷性、直观性、难控性四个大的特点，针对这些网络特点不仅需要国家完善法律法规规范网络市场，也需要社会公民擦亮眼睛做到不造谣、不传谣、不信谣。”针对“秦火火”曾经散播过的“7月23日动车事故天价赔偿”、“雷锋生活奢侈”、“张入日本籍”等网络谣言，现场的观众说出了自己当时对这些谣言的看法，一名观众对此说“当时半信半疑，后来发现是假的，我认为谣言应该止于公开吧，官方应该第一时间发布数据，让公众了解事实的真相，才能让更多的公众看清真相，如果新闻的时效性得不到保障，谣言就会占据一定的制高点，一些不明真相的网民就会转发，更容易造成恐慌”。活动在现场观众对“秦火火”事件而展开的关于‘法制’标准的大讨论进入了高潮。

活动结束后，共青团广西区委副书记刘说：“这次活动贴近‘四进四信’的精神，主题鲜明、内容多样、形式活泼、效果明显。难能可贵的是，学生们能以专业的特点将自身的思路贯穿到这个活动的本身，在场的观众也能融入到其中，活动最重要的就是人人参与。同时大学生要学会多个角度去思考问题，要有担当与负责的精神，敢于发声与谣言做斗争”。

四进四信活动总结 篇5

为了深入贯彻学习系列讲话精神，XX年4月9日晚，xx学院1302团支部在8号楼8411教室举办了本月“学习‘四进四信’，做一个有信仰的青年”主题团日活动。本次活动主要由三个部分组成，分别是由团支书讲解“四进四信”相关知识、同学们就“当代中国信仰缺失问题”进行讨论和同学分享自己对“如何做一个有信仰的青年”问题的看法。

活动的第一部分，由团支书黄xx同学以ppt的形式，为班上同学讲解“四进四信”相关内容，其主要从系列重要讲话精神相关内容、“四进四信”的内涵、提出背景及其重要意义四个方面进行详细的介绍，为班上同学普及了相关知识，同时也为活动第二部分的开展提供了知识背景。

紧接着进行活动的第二部分，同学们就“当代中国信仰缺失问题”展开讨论。同学们从新闻热点事件出发，透过事件总结了当代中国社会信仰缺失的表现，其后同学们对大学生信仰缺失现象及其成因分析等方面进行深入探讨。

活动第三部分是同学分享自己对“如何做一个有信仰的青年”问题的看法。其中，李xx同学认为，我们可以通过认真学习马克思主义基本原理概论等课程，以正确、科学的理论武装大脑，使之成为我们信仰的一部分。王彦楠同学认为要做一个有信仰的青年，首先要树立远大的理想。在此环节中，同学们踊跃发表，现场气氛活跃。

四进四信是对党科学理念的信仰，走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念，对党和政府的信任，对以总书记为党中央的信赖。它能够引导帮助广大青年学生和高校团学干部进一步牢固树立对党的科学理论的信仰；坚定走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念；增强对党和政府的信任。

此次活动的开展深入贯彻落实了重要精神，传播了为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗是中国青年运动的时代主题，使大学生以积极向上的健康心态看待社会发展，以唯物辩证的思想方法分析社会现象，从而以高度自觉的责任使命意识，立志投身中国特色社会主义事业，把心中的梦想变成美好的现实。责任在肩头，路在脚下，青年可以大有所为，也必定大有所为！

青年是祖国的未来、是建设社会主义事业的希望。曾说：人民有信仰，民族有希望，国家有力量。要实现中华民族伟大复兴的“中国梦”、建设有特色的中国特色社会主义，作为承担此重任的青年，我们首先要以“四进”为手段，以“四信”为目标，争做一个有信仰的青年！通过此主题团日活动，同学们纷纷表示自己对系列重要讲话精神以及“四进四信”内容有了更深一步的认识，同时增进了对“信仰缺失”的危害性以及树立信仰的必要性的认识，这将为同学们信仰的树立进程打下基础。

四进四信活动总结 篇6

阳春三月，万物复苏。为学习宣传贯彻系列重要讲话精神“四进四信”活动、深化培育和践行社会主义核心价值观，校团委召开了“四进四信”工作布置会，根据校团委的文件精神，xx学院团总支书记王组织青年志愿者参加3月15日上午在xx市中广场举办的“携手共治 畅享消费”为主题的国际消费者权益日纪念大会。

在活动现场，xx学院的青年志愿者们负责现场的接待和引导等相关工作，分配到各个咨询台的志愿者们认真接待前来咨询的群众，并通过展示宣传展板、向市民发放《消费者权益保护法》、《消费维权服务手册》、《食品安全法》等法律、法规宣传资料的等形式宣传维权活动，志愿者们还热情地向过往群众介绍如何识别假冒、过期、三无商品知识，提高民众辨别伪劣产品的能力。青年志愿者们热情服务得到了参加活动单位和市民的好评，增强了学校的社会影响力。

活动期间，同学们认识到学习“四进四信”对当代大学生的重要性以及精神内涵。进一步加深了对“四进四信”的体会和感触。

青年志愿者们通过开展“3.15”系列宣传活动，普及消费知识、更新消费观念，传递消费维权正能量，也进一步提高自身识假辨假的能力和经营者诚信守法的意识，进一步弘扬了社会主义核心价值观，也以实际行动助力“四进四信”，将把所学的知识带到校园，在广大的青年学生中进一步宣传，努力营造和谐消费环境。

此次“四进四信”团日实践活动的成功开展，标志着xx学院团总支学习宣传贯彻讲话精神“四进四信”活动的全面启动。xx学院团总支将更好地结合专业特色，利用学院“镰刀与锤头”党建博客、微博及微信平台，更远、更深、更广地培育和践行社会主义核心价值观，真正让学习宣传贯彻系列重要讲话精神“四进四信”活动在校园中落地生根。

四进四信活动总结 篇7

四进四信活动总结

一、活动背景

为加强党员队伍建设，提高党员的意识形态水平和组织观念，我校党委于今年开展了“四进四信”活动。此活动的目的是通过深入基层、与党员联系群众、了解基层情况，进一步增强党员的使命感和责任感，推动党群关系的密切与良性互动。

二、活动流程

1. 第一进：进村入户

活动开始之际，全校党员被分成小组，每个小组由一位党员和一位团员组成。小组负责进村入户，走访辖区内的每一个家庭，与群众交流沟通，了解他们的困难和需求。这一进活动使党员深入到基层，与群众接触，增进了解，拉近了与群众之间的距离。

2. 第二进：进企业进车间

在此次活动中，党员们还深入到各个企业和工厂，进车间与工人们零距离接触。通过与工人们的交流，党员们深入了解了生产过程中的问题和难点，对如何提高产品质量和工作效率提出了建设性的意见。这一进活动进一步促进了党群之间的紧密联系，使党员们更加了解了基层工人的思想和需求。

3. 第三进：进校园

党员们在活动中还进入了校园，走进了学生们的面前。党员们与学生们开展了座谈会，深入了解学生们的困惑与期望。在活动过程中，党员们向学生们传达了党的优秀传统和革命精神，帮助学生们树立正确的世界观和人生观，推动学生党员的成长与发展。这一进活动不仅增强了党员队伍与学生群体之间的沟通，也为学生党员提供了更好的学习和锻炼机会。

4. 第四进：进社区

最后一进是进社区，党员们进一步走进了市民的生活圈，与市民面对面交流。通过与市民的互动，党员们了解到了市民对党员队伍建设和社区发展的期望与建议。与此同时，党员们也向市民介绍了党的各项政策和发展进展，提高了市民们的政治素养和社会意识。这一进活动拉近了党员和市民之间的距离，有效推动了社区的和谐发展。

三、活动效果

通过“四进四信”活动，我校党员队伍得到了进一步加强和建设。首先，党员们更加深入地了解了基层群众的生活状况和需求，增进了与群众之间的感情和联系。其次，党员们在活动中吸收了大量的实际经验和工作经验，提高了自身的组织能力和团队协作能力。再次，此次活动促进了党员队伍与社会各界之间的互动，增强了党员的政治觉悟和社会责任感。最后，活动的举办也得到了广大市民和学生的积极响应，形成了良好的舆论氛围。

四、结语

通过“四进四信”活动，我校党员队伍得到了进一步的完善和发展，同时也提高了党员的组织观念和责任感。此次活动的深入有效地拉近了党群之间的距离，促进了党员队伍与社会各界的沟通和互动，为推动党员队伍建设和社区发展做出了积极贡献。相信在今后的工作中，党员们会以更高的热情和责任心投身到党群工作中，为实现中国梦而奋斗！

四进四信活动总结 篇8

四进四信活动总结

四进四信活动是一项重要的社会实践活动，旨在推动党员干部深入基层，了解民情民意，听取群众心声，解决实际问题。近期，我们党在全国范围内开展了四进四信活动。下面我将从准备工作、活动过程和取得成果三个方面对该活动进行详细总结。

一、准备工作

在开展四进四信活动前，我们制定了详细的工作计划。首先，明确了主题和目标，即深入了解民情民意，解决问题，推动党员干部履职尽责。然后，成立了活动组织工作小组，负责具体的组织协调工作。我们还编写了活动宣传资料，向党员干部普及活动的目的和意义，引导他们积极参与。

二、活动过程

在四进四信活动中，我们分成若干小组，每个小组由一名主要领导带队，包括几名党员干部进行实地调研。我们秉承的原则是接地气、深入了解、解决问题。活动的地点包括农村、城市社区、企事业单位等。我们与基层干部和群众开展座谈，听取他们的意见和建议。我们还通过问卷调查等方式，获取更广泛的民意。

在活动过程中，我们遇到了许多实际问题。有的地方群众问政不敢开口，有的领导干部态度敷衍等。针对这些问题，我们及时调整策略，采取灵活的方式进行沟通。通过亲切地与大家交流，了解到了一些深层次的问题，比如基层医疗资源不足、农村教育发展滞后等。

三、取得成果

通过四进四信活动，我们取得了一系列成果。首先，大大增强了党员干部服务群众的意识。通过深入基层、了解民情民意，大家对问题有了更全面的认识，提出了更具针对性的解决办法。其次，活动推动了干部素质的提升。在与群众的交流中，大家不断学习党的政策、法规和理论知识，提高了自身的修养和能力。再次，活动带动了社会的进步。通过解决实际问题，改善了许多基层群众的生活，提升了他们对党和政府的信任和满意度。

总的来说，四进四信活动是一项极具意义的社会实践活动。通过深入基层，我们了解到了许多实际问题，也取得了一系列成果。但在活动中，我们也发现了一些不足之处，如活动组织不够紧密、与群众交流不够深入等。因此，我们需要总结经验，进一步完善活动方案，提高活动的实效性和影响力。只有这样，我们才能更好地为群众服务，推动党的事业健康发展。

四进四信活动总结 篇9

为进一步促进同学对十九大的认识，以及祖国建设和当代大学生密闭可分的关系。并且积极响应团组织发扬的以“不忘初心跟党走，青春建功新时代”的主题团日活动。2016级应化1602班于2018年 4月27日在五教424教室举办了“不忘初心跟党走，青春建功新时代””为主题的团日活动。

活动流程

1、嘉宾及同学们入座

2、主持人介绍本次团日活动的主题、活动的目的，并宣布本次团日活动活动开始

3、先由班主任讲话，讲对此次评估的重要性以及注意事项

4、由学入党积极分子为代表几名同学进行自己的演讲

5、在演讲结束的时候再由班长对此次微课的内容做总结并组织大家投票，颁发奖品

6、主持人宣布此次团日活动圆满结束

7、班里同学打扫活动现场

活动自我评估

总体来说，这次活动还是比较成功的。首先，准备充分。班委提前策划，并开展部分工作，比如，团支书提前通知大家抽签，准备演讲比赛的内容。其次，分工明确。团支书总领此次活动，纪检委负责会场的秩序和卫生工作。正是由于班委之间团结一心，才使得这次活动顺利进行，没有出现大的失误，由此可见，应化1602班是一个团结向上的班集体。在成功的背后，我们也认真反省思考我们的不足。比如，时间较紧，大家准备的演讲稿之类的都不是很充分。

活动成效及意义

这次活动起到了预想的成果，同学们交流自己所学到的十九大精神，互相交流。整个班级在这次活动中产生了共鸣，拉近了同学之间的感情，为班级的发展打下良好基础。

四进四信活动总结 篇10

四进四信活动总结

近年来，为了加强党风廉政建设，推动社会主义核心价值观的深入人心，我校积极开展了一系列的“四进四信”活动。通过这些活动，进一步增强了党员和广大师生的思想道德素质，促进了学校的和谐发展。

“四进四信”活动是指进思政课堂、进身边群众、进网络、进文化场馆，信理想信信仰、信伦理、信法律、信规矩。在进思政课堂方面，学校充分利用平时的政治理论课，增设关于社会主义核心价值观的专题讲座，邀请专家学者进行深入浅出的讲解。这不仅丰富了课堂内容，也增加了学生对社会主义核心价值观的了解。进身边群众活动则通过组织学生参与社区志愿服务、实践调研等形式，让学生深入了解群众的实际需求，增进与群众的感情。此外，为了更好地传播社会主义核心价值观，学校开展了进网络活动，通过建立相关微信公众号、QQ群，及时发布权威信息，提供学生与师生表达观点和交流的平台。进文化场馆活动则鼓励学生参观博物馆、图书馆等文化场所，通过观看展览、阅读书籍，感受中华优秀传统文化和现代文明的薪火相传。

在信理想信信仰方面，学校组织了一系列的讲座、讲坛等活动，以加强学生对社会主义核心价值观的信仰。通过让学生学习先进典型事迹、树立正确的世界观、人生观和价值观，引导学生追求真善美，坚守初心。信伦理方面，学校普及了社会主义责任伦理、事业伦理、家庭伦理等概念，并积极引导学生在日常生活中树立正确的道德观念和行为准则。信法律方面，学校组织了一系列法律讲座、法治宣传活动，让学生了解法律知识，增强法律意识，约束自己的言行。信规矩方面，学校通过建立学生行为规范，制定学生守则，倡导文明礼仪，培养学生良好的行为习惯和道德规范。

这些“四进四信”活动取得了显著效果。首先，学生和教师的思想道德素质得到了提高。学生们通过参与这些活动，进一步增强了爱国主义、集体主义和社会主义意识，明确了自己的学习目标和发展方向。其次，学校发展了一批爱岗敬业、奉献社会的先进典型。通过先进典型的树立，激励了广大师生的进取精神和努力奋斗的热情。再次，师生之间的沟通和互动得到了加强。通过进网络、进文化场馆等活动，师生之间的交流更加频繁，促进了彼此的了解和沟通。最后，学校的发展和社会主义核心价值观的传播得到了推进。通过这些活动，学校形成了齐抓共管、共建共享的良好氛围，为学校的和谐发展提供了重要保障。

总之，我校的“四进四信”活动为加强党风廉政建设、培养社会主义核心价值观的新时代大学生提供了重要平台。通过进思政课堂、进身边群众、进网络、进文化场馆，信理想信信仰、信伦理、信法律、信规矩，我校师生思想道德素质得到了提高，学校的发展和社会主义核心价值观的传播也取得了显著成效。相信通过这样的活动，我校将培养出更加优秀的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

四进四信活动总结 篇11

四进四信活动总结

近期，我们组织了一项名为“四进四信”的社会实践活动，该活动旨在加强青年一代对我国传统文化的传承与发展。活动期间，我们先后走访了四个传统文化展馆，深入了解传统文化的内涵和精髓，并通过写四份感谢信表达了对文化传承者的真挚敬意。经过此次活动，我们不仅提高了对传统文化的认识和理解，也加深了对传统文化保护的重要性的认识。

我们首先来到了故宫博物院，这座古老宏伟的建筑为我们展示了中华民族五千年文明的辉煌。在这里，我们观赏了许多珍贵的文物和艺术品，例如明代瓷器、唐代壁画等。通过这些文物的欣赏，我们更深刻地感受到了中华传统文化的博大精深。同时，我们也深入了解了故宫的修复与保护工作。这让我们认识到文化遗产的保护是一项长期而艰巨的任务，需要全社会的共同努力。

接着，我们前往了中国国家博物馆。在这座现代化的博物馆里，我们参观了各种各样展品，涉及历史、艺术、科技等各个方面。我们对中国文化的多维度和多样性有了更加深入的了解。在博物馆里，我们观看了一场有关传统戏曲的表演，这让我们感受到了传统文化与现代生活相结合的魅力。我们还通过讲解员详细地了解了每个展品的历史和背后的故事。这次参观让我们明白了传统文化应当与时俱进，与现代社会相融合，以保持生机和活力。

第三站是国家图书馆，这个拥有丰富文献资源的地方为我们提供了更多对传统文化的学习机会。我们阅读了许多中国经典文学作品，例如《红楼梦》、《水浒传》等。通过这些作品，我们对中国古代文学的风格和主题有了更深入的了解。我们还参加了书法培训活动，亲身感受了中国书法的艺术魅力。这次参观让我们认识到，传统文化是人们智慧的结晶，它蕴含着深刻的哲学思想，值得我们去细细品味和传承。

最后一站是中国传媒大学，这里是培养传媒人才的重要学府。我们参观了传媒博物馆，并与一些老师进行了座谈。经过与老师的交流，我们了解到在信息时代，如何在传媒行业中传承和发展传统文化是一个很重要的问题。我们还参观了摄影、电视节目制作等相关实践室，了解了现代传媒技术在传统文化传承上的运用。这次参观让我们明白，传媒行业在传统文化传承中发挥着重要的作用，我们应当充分利用现代科技手段为传统文化注入新的活力。

通过这次四进四信活动，我们不仅仅是参观了四个传统文化展馆，更是在实践中深入了解了传统文化的内涵和精髓。我们通过书信表达了对文化传承人的感谢之情，进一步加深了对传统文化保护的重要性的认识。通过亲身接触传统文化的实践活动，我们更加坚定了传承发展中华民族优秀传统文化的决心。我们相信，在我们的努力下，中华传统文化会在新时代焕发出绚丽的光彩，为构建中华民族伟大复兴的中国梦做出应有的贡献。

四进四信活动总结 篇12

主题团日活动总结

“四进四信”主题团日分享会活动总结

“四进四信”主题团日实践活动总结

“四进四信”精神学习主题团日活动总结

践行社主义核心价值观主题团日活动总结

如何练好“八字真经”主题团日活动总结

主题团日活动总结报告:党旗引领成长  红色点亮青春

“四进四信”主题团日活动总结

“好好学习四进四信”主题团日活动总结

“优秀大学生事迹报告”主题团日活动总结

为全面贯彻落实党的十八届三中全会关于“强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健”的精神，积极响应共青团中央、教育部、国家体育总局、全国学联联合下发的《关于开展大学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题群众性课外体育锻炼活动的通知》文件精神，我院团委积极组织，开展了形式多样、丰富多彩的“走下网络、走出宿舍、走向操场”系列活动。活动期间，学院领导高度重视，师生积极参与，使活动取得了良好成效。

一段动感十足的街舞表演拉开了本次三走活动的序幕。各个代表队的精彩亮相，瞬间点燃了全场观众的激情。赛场上，各学院代表队魅力四射、各展风采，使整个赛场上充满了青春的活力和时代的气息。教育与教师发展学院的《angel rock you》创意巧妙，以独具匠心的动作编排和默契的配合赢得一等奖。啦啦操比赛环节，各参赛队将青春热情完美绽放， 12级体教专业代表队成功卫冕。街舞比赛环节给观众带来了强烈的视觉震撼，ds街舞协会以其出神入化、令人惊讶的舞步摘得桂冠。

之后的活动更是令学生兴奋不已。那就是“快闪”活动。由校学生会与校学生社团联合会举办的“快闪”活动在图书馆前广场举行，本次活动队伍由d.s街舞协会、动漫社、援孤社三大社团组成，吸引了近两百名学生驻足观看。

本场“快闪”活动本着“突然出现、突然表现、突然消失”的原则，围绕“快闪‘show’”的主题，以街舞、cosplay走秀和手语表演三个形式呈现。活动中，近20名“闲坐”在广场两边、嘻哈风格打扮的学生突然跑向中央跳起街舞，舞姿张扬、动感十足，吸引了众多学生驻足围观，火热的舞蹈和劲爆的音乐将现场气氛推向高潮，舞蹈过后，音乐停止，舞者迅速分散、混入人群。随后，白童子、神无、戈薇等动漫人物突然之间步入学生视野，其蓝白相间的头发，奇特的异域服装霎时间带领学生穿越至动漫世界。随后，《让爱传出去》歌声响起，学生转移视线，近百名身着各色学校文化衫的援孤社成员已整齐站成方队，社员们嫣然微笑，伴随轻柔的音乐不断变换着手势以手语传递爱心，现场温馨感人。表演结束后，表演者迅速离场，校园在短时间内又恢复到正常秩序。“太不可思议了！节目精彩之外，这种突然出现又突然消失的表演形式甚至让我怀疑刚才所发生的一切是否真实，感受极好，必须点赞！”观看了整场表演的12级法学院学生刘xx表示。

据悉，此次“快闪”活动受到了xx电视台、xx教育电视台的高度关注与报道。快闪系列活动自４月中旬起为期一个月，至本场表演已举办过八场，形式涉及魔术、轮滑、跆拳道特技等多种。“快闪”这种国际上流行的一种行为艺术，近期在国内外许多高校中流行起来。

最后还举办了羽毛球比赛，本次活动分初赛、半决赛和决赛三部分，有男子单打、女子单打、男子双打和女子双打四个组别。赛前，选手们作了充分准备，经过刻苦训练不断提高自身技巧。比赛一开始，选手们就奋力拼搏，各显神通，比分不相上下。经过数小时激烈的角逐，部分选手挺进决赛，比赛进入白热化阶段，各选手纷纷使出必杀绝技，吊短球、扣杀球、推球等等，高难度球技博得在场观众阵阵欢呼。最后，知识产权班和刑法班高手凭借娴熟技巧分别获得男子双打和女子双打冠军，各单打组别优秀选手分别获得一、二、三等奖。康老师为获奖选手和团体颁发奖品和证书，并拍照留念。至此，我院羽毛球赛圆满落下帷幕。

本次“三走”系列活动形式多样、内容丰富充分调动了同学们的参赛积极性，为活动的顺利开展奠定了扎实的基础。活动开展期间，学院领导、教师高度重视，同学们精心组织，广泛动员，积极参与，营造出了良好的活动氛围，激发了同学们的锻炼身体的热情。同时，活动也为学生干部提供了一个进一步提升了个人能力平台，

丰富了个人的爱好特长。活动的开展，培养了同学们的运动兴趣，逐步养成了运动习惯，锻炼了意志，磨练了品质。

四进四信活动总结 篇13

四进四信活动总结

四进四信活动是指党员干部进社区、进农村、进企业、进机关，与群众面对面交流的一项重要活动。通过这一活动，可以更好地了解群众的实际需求，解决实际问题，提高工作效率，促进干部队伍的作风建设。在过去的一段时间里，我们组织了大量的四进四信活动，并取得了一些显著成果。以下是对这些活动的总结。

一、进社区

进社区活动是贯彻党的群众路线的重要举措，通过进社区活动，我们可以切实了解居民的各种需求和问题，并及时解决。通过与居民的面对面交流，我们不仅收集到了大量宝贵的意见和建议，还加深了党员干部与群众之间的联系和感情。我们通过举办座谈会、走访居民、听取建议等方式，对社区居民的生活状况、就业问题、环境卫生等方面进行了全面了解，并积极配合相关部门解决相关问题。这些活动为我们更好地服务社区居民提供了重要的参考和指导。

二、进农村

进农村活动是加强党员干部联系农村群众的一项重要举措。通过进农村活动，我们可以深入了解农民的生产生活状况，帮助他们解决实际问题，改进工作作风，提高党员干部的服务水平。通过与农民的交流，我们了解到他们所面临的困难和需求，包括农产品销售问题、土地流转问题、农村环境保护等。我们积极倾听他们的声音，广泛收集意见和建议，并将这些问题反映给相关部门，为农民争取实际利益。通过这些活动，我们加深了对农村工作的认识，提高了对群众问题的解决能力。

三、进企业

进企业活动是加强党员干部与企业家、员工之间联系的一项重要举措。通过进企业活动，我们可以了解企业发展的情况，帮助企业解决实际问题，推动经济发展。通过与企业家、员工的交流，我们深入了解到企业所面临的困难和问题，包括资金短缺、管理不规范、市场萎缩等。我们积极倾听他们的意见，广泛收集建议，并与相关部门合作，为企业提供支持和指导。通过这些活动，我们加深了对企业发展的理解，提高了对企业问题的解决能力。

四、进机关

进机关活动是加强党员干部与政府部门联系的一项重要举措。通过进机关活动，我们可以深入了解政府部门的工作开展情况，帮助政府解决实际问题，提升政府公信力。通过与机关干部的交流，我们了解到政府部门所面临的挑战和问题，包括决策执行不力、服务不周到、腐败问题等。我们积极倾听他们的声音，广泛收集意见和建议，并与相关部门合作，为政府提供指导和改进措施。通过这些活动，我们加深了对政府工作的认识，提高了对政府问题的解决能力。

通过四进四信活动，我们不仅深入了解了群众的实际需求，解决了实际问题，还加强了党员干部与群众之间的联系和感情。这些活动不仅促进了干部队伍的作风建设，提高了工作效率，也提升了党的形象和凝聚力。在今后的工作中，我们将进一步推进四进四信活动，不断改进活动方式，提高活动的实效，为实现经济社会发展目标作出更大贡献。

四进四信活动总结 篇14

为了响应习近平总书记的讲话精神，提升团支部成员的思想高度及团结能力，数学与统计学院积极响应学校号召，于3月16日至5月10日组织举办了“四进四信”主题团日活动。此次团日活动，各班团支部的活动形式各异，将思想灌输与亲身实践相结合，真正地传递了“四进四信”的思想内涵。

在此期间，数学与统计学院首先组织各班团支部代表开展了“四进四信”学习讨论会。讨论会过程中，团支部代表对“进支部、进社团、进网络、进团课”和“进一步牢固树立对党的科学理论的信仰;坚定走中国特色社会主义道路实现中国梦的信念;增强对党和政府的信任;增进对以习近平同志为总书记的党中央的信赖”的内涵有了更深一步的理解，并希望可以做到“学而信、学而用、学而行”，在未来的学习和生活的道路上走得更高更远。

随后，为增强同学们的社会责任感和历史使命感，加强对国家政策方针的理解和把握，帮助同学们进一步牢固树立对党的科学理论的信仰，数学与统计学院开展了“四进四信”主题班会。班会过程中，同学们围绕此次班会的主题展开讨论，纷纷表示要将专业知识与社会实践相结合，为实现“中国梦”而努力奋斗。这与各班团支书号召大家要牢固树立对党的科学理论的信仰，积极传播青春正能量，做讲话精神的积极传播者和坚定践行者，做中国最优秀的接班人的响应不谋而合。

然后，为进一步使广大同学提高共青团员的思想理论素质，数学与统计学院以各班为单位开展了“四进四信”团组织生活会。各班团支部联系青年学生实际详细阐述了党的十九大精神和全国两会精神，要求我院团员与时俱进，严于律己;并强调，我院团员应当紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，全面贯彻落实党的十九大精神和全国两会精神，锐意进取，不断进步。

最后，为使同学们切身体会社会主义核心价值观，感应时代召唤，数学与统计学院面向全院学生开展了“四进四信”演讲比赛。通过此次比赛，同学们积累了广泛的知识，锻炼了表达的能力，激发了同学们对自身生活方式的思考，更加强了中华传统优秀文化对青年学生的熏陶和引导，使同学们的思想精神更加积极向上。

通过此次四进四信团日活动，不但使同学们体会到了中国特色社会主义思想的重要性，而且使同学们增强了民族自觉与民族自信。在活动过程中也增强了同学们的集体意识，是同学们的一次宝贵的锻炼机会。活动结束后，同学们都意犹未尽，但是也由此更加坚定了对党的领导以及对走中国特色社会主义道路的伟大信念，并励志作一代有理想有文化有道德有纪律的四有青年，从而无愧于党国，无愧于人民，无愧于时代，共同托起新世纪的中国梦!

四进四信活动总结 篇15

四进四信是指党员干部每年进社区、进农村、进企业、进机关，与群众面对面交流，了解他们的需求和意见，开展具体活动；同时每年也会写四封信给群众，汇报工作情况，解释政策，解决问题。这是一项重要的党建活动，它帮助党员干部更加贴近群众，了解社情民意，并及时解决群众关心的问题。

近年来，在社会发展的大潮中，四进四信活动在全国范围内得到了广泛开展。这一活动不仅让党员干部更加深入了解社会各阶层人民的真实需求，也推动了基层的发展和稳定。通过进社区，干部们可以与居民零距离接触，了解他们的生活状况，听取他们的意见和建议。这样的接触不只是一次性的，随着时间的推移，干部们会建立起长期的联系，建立起信任。这也意味着，无论是解决一些具体问题，还是推动基层的改革发展，都有了更可靠的依据。

进农村是四进四信活动中的另一项重要内容。通过进农村，党员干部可以了解到农民的实际生产情况，了解到他们在生活中遇到的困难和问题。与此同时，干部们还可以将一些政策和信息传递给农民，帮助他们更好地理解和适应社会发展变化。在农业现代化和乡村振兴的背景下，进农村也成为了具有重要意义的举措。通过这一方式，党员干部可以更好地推动农村的发展，提高农民的生活水平，实现城乡一体化的目标。

进企业是四进四信活动的又一重要环节。企业作为我国经济的重要组成部分，对于社会的发展起到了至关重要的作用。通过进企业，党员干部可以了解到企业经营状况，了解到员工的生产和生活情况。同时，干部们还可以与企业家和员工进行交流，听取他们的意见和建议，帮助他们更好地解决问题，提高生产效率，为企业的发展和员工福利作出更大的贡献。

进机关是四进四信活动中的最后一项，也是最为重要的一项。作为国家机关的代表，进机关是党员干部了解上层政策和决策情况的重要途径。通过进机关，党员干部可以了解到国家政策的具体落实情况，了解到各个部门间的协作情况，也可以将群众的需求和问题反馈给上级部门，并争取更多的政策支持。进机关不仅帮助党员干部更好地履行自己的职责，也帮助他们更好地与其他部门进行沟通合作，提高工作效率。

四进四信活动凝聚了党员干部的智慧和力量，使他们成为社会联系的桥梁和纽带。通过这一活动，不仅可以更好地解决群众的实际问题，也可以更好地推动社会的发展和稳定。在未来，四进四信活动将继续发挥其重要作用，并得到更广泛的开展和推广。

四进四信活动总结 篇16

四进四信是党中央推动全面从严治党的一项重要举措，旨在深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，树立党风廉政建设和反腐败斗争的典型事迹和典型人物，通过四进四信活动，进一步强化党员干部的纪律意识和廉洁自律意识，形成风清气正的政治生态。

四进四信活动总结

自党中央提出四进四信活动以来，我们党组织全力投入，积极组织开展，取得了显著成效。通过四进四信活动，我们进一步坚定了党员干部的党性原则，增强了党员干部的廉洁自律能力。

一是建立健全党员干部的廉洁自律机制。四进四信活动明确要求党员干部向党组织进一步交代个人廉政情况，接受党组织的监督和管理。我们通过建立廉洁档案和廉政账户，全面掌握党员干部的个人廉政状况，进一步加强了对党员干部的监督和管理，有效提升了党员干部的廉洁自律水平。

二是推动党风廉政建设和反腐败斗争取得重要成果。在四进四信活动中，我们通过深入挖掘党风廉政建设和反腐败斗争的先进事迹和典型人物，树立了一大批党风廉政建设和反腐败斗争的典型，激发了广大党员干部的榜样力量和责任意识，形成了以典型引领群众的良好局面。

三是加强党员干部的纪律约束和警示教育。四进四信活动要求党员干部向党组织交代自己在违纪违法方面的问题，接受组织处理和监督教育。在活动中，我们切实加强了党员干部的纪律约束和警示教育，严肃处理了一批违纪违法问题，起到了震慑作用，推动了廉政风清的形势。

四是倡导全面从严治党的重要手段。四进四信活动是全面从严治党的一个重要举措，是推动党风廉政建设和反腐败斗争取得胜利的有效手段。通过四进四信活动，我们进一步强调党员干部必须严守党纪国法，教育党员干部始终保持清正廉洁的政治品格，为党和人民作贡献。

四进四信活动是党中央推动全面从严治党的一项重要举措，通过持之以恒的努力，我们取得了积极成果。今后，我们将继续深化四进四信活动，不断强化党员干部的纪律意识和廉洁自律意识，推动党风廉政建设和反腐败斗争不断向前发展，为实现中国特色社会主义事业的伟大复兴做出新的更大贡献。

四进四信活动总结 篇17

四进四信活动总结

近期，我校组织了一次名为“四进四信”的活动，旨在引导学生深入学校内部，了解学校文化，加强与师生之间的交流与沟通。该活动极富意义，取得了显著的效果。

我们要了解什么是“四进四信”。所谓“四进”，即进校园、进教室、进档案室、进家庭，分别让学生深入学校、课堂、档案室和家庭，了解学校的历史和文化背景，以及展示学生在校期间的学习成果和家庭环境；“四信”则是交朋友、就事情谈信、写感谢信、带给友谊的信赖，目的是帮助学生建立良好的人际关系，培养他们的感恩之心，以及通过互相信任来加强友谊。

在进校园活动中，学生们参观了学校的图书馆、实验室、艺术展览馆等各个场所，了解了学校的发展历程和特色建筑。这让学生们深感自己所属的学校是一个充满活力和创造力的地方，激发了他们对学习的兴趣。

进入教室后，学生们近距离观察了老师上课的过程，体会到了不同学科的授课风格和教学方法。他们还和老师进行了互动，提出了自己的问题和观点。这次亲身体验让学生们对学习产生了新的认识和激情，也更加明确了自己未来的发展方向。

进入档案室，学生们了解了学校历年来的优秀毕业生和校友，以及他们在社会上所取得的成就。通过学习成功人士的经验和故事，学生们对人生的规划和目标都有了更加清晰的认识。他们还对自己的学习和发展制定了更为具体和实际的计划。

学生们进入家庭，与自己的父母和亲人更加亲密地交流。通过到家中了解学生的生活情况、家庭环境和亲人对他们的期望，学校和家庭之间的联系更加紧密。学生们也更加明白家庭的重要性和对自己的影响。

通过“四进四信”活动，学生们不仅了解了学校的历史和文化，还深入了解了学科知识和教学过程，同时加强了师生、校友和家庭之间的联系。这次活动不仅丰富了学生的校园生活和阅历，更加培养了他们的合作意识和感恩之心。

在活动中，学校注重了互动性和体验性，让学生们亲自参与其中，从而更好地理解和体验学校的文化。学生们的参与度非常高，积极向导员和老师提问，并与同学们分享自己的体验和心得。同时，学校也收集了学生们的反馈和建议，以便改进和完善类似活动。

小编认为，“四进四信”活动是一次极具意义和效果的活动。通过让学生深入学校内部，了解学校文化和教学过程，建立良好的师生关系和家校关系。这将为学生们今后的学习和发展提供更好的支持和保障。这次活动的成功不仅得益于学校的组织和规划，更得益于学生们的积极参与和对活动的认同。相信在今后的学习生活中，学生们会继续保持对学校的热爱和对学习的热情，为实现自己的目标而不懈努力。

四进四信活动总结 篇18

四进四信活动总结

近日，我校开展了一项名为“四进四信”的活动，旨在加强教师与家长之间的沟通与合作，提升学校的教育教学质量。通过此次活动，我深感获益匪浅，不仅更加理解了家庭与学校之间的重要联系，而且也提高了自身的教学水平和沟通能力。

“四进四信”活动主要包括四次家长会和四次书信交流。在每次家长会上，老师们全面汇报学生学习情况、身心健康状况以及品德方面的表现，详细介绍学生在校的表现和改进措施。而在书信交流方面，家长和老师之间可以通过书信形式直接沟通，分享孩子在家庭和学校中的表现，共同探讨孩子在学习和成长方面的问题。通过这次活动，学校真正实现了家庭和学校的密切互动。

在活动中，我深感家长们对于孩子的关心和支持。他们踊跃参加家长会，积极与教师交流。在交流中，他们表达了对孩子学习进展的关注，提出了针对性的问题，以期为孩子创造更好的学习环境和条件。同时，在书信交流中，他们积极分享孩子在家庭中的成长经历，与教师共同思考孩子在学校中的发展问题。他们的积极参与为活动的丰富度和深度提供了宝贵的素材和动力。

而对于家长和学生而言，这次活动也是一次难得的机会。通过家长会和书信交流，家长们更加了解了孩子在学校中的表现和进步情况，进而更好地指导孩子学习和生活。学生们也感受到了家长和学校的关心和支持，在交流中得到了更多的鼓励和肯定，激发了他们的学习热情和进取心。

此次活动还使我意识到了作为一名教师的责任和使命。在与家长的交流中，我深感自身的教学水平还有待提高，需要更好地关注每个学生的发展，并与家长密切配合，共同推动学生取得更好的成绩和进步。在书信交流中，我也意识到了沟通能力的重要性，只有通过良好的沟通才能真正了解家长对于孩子的期望和关注点，进而更好地开展教育教学工作。

综合来看，此次“四进四信”活动为学校的教育教学工作注入了新的活力。家长和学校之间的沟通和合作得到了充分加强，师生之间的关系更加融洽。这也使得学校能更加全面地了解学生的情况，提供更好的教育资源和服务。相信通过此次活动的开展，学校的教育教学质量必将有所提高，学生的发展和成长必将取得更大的进步。我期待着未来更多类似的活动，以持续推动学校发展，造福师生。

四进四信活动总结 篇19

2020年4月14日，应化1503班在第五教学楼508教室开展了“四进四信”的主题班会。应化1503班全体学生参加了此次主题班会。

本次团日活动主要以个人交流的形式，交流“四进四信”的内涵，分享日常实践中的心得，以促进同学们对习近平总书记系列重要讲话精神的领悟。

活动伊始，团支书介绍了“四进四信”的内涵，即通过“进支部、进社团、进网络、进团课”，引导帮助青年学生和团学干部牢固树立对党的科学理论的信仰、坚定走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念、增强对党和政府的信任和增进对以习近平总书记的党中央的信赖。

然后，同学们进行踊跃发言，分享日常实践中的心得。其中，周龙同学表示，党的“十九大”提出了一系列的新判断、新提法、新概念、新要求、新部署，特别震撼。作为一名预备党员，我认为经过长期以来的不懈努力，中国特色社会主义进入了新时代，这意味着久经磨难的中华民族实现从落后挨打到富强复兴的伟大飞跃。

新时代是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。我们来到新的时代，不忘初心，牢记使命，中国共产党人的初心和使命就是为人民谋福祉、为民族谋发展。中国共产党必须永远同广大人民群众手牵手、心连心、同呼吸、共命运，永远将广大人民群众对美好生活的需求和向往作为奋斗的目标，永远将广大人民群众的利益放在心上、放在首位。“积沙成塔，水滴石穿”告诉我们事不在小，有心才行，不忘初心，方得始终。我们作为新时代下的大学生，应该肩负起历史使命，登高望远、居安思危，用于变革、勇于创新，开拓进取、苦干实干，从身边做起，做表率、当先锋。为实现中华民族伟大复兴的目标，贡献自己的一份力量。

接着，吕伸明同学也积极发言，谈了前段时间观看《厉害了，我的国》的观后感，他说这部纪录电景给人以超强的震撼感和自豪感，当最大的射电望远镜FAST、全球最大的海上钻井平台“蓝鲸2号”、玛旁雍错上迁徙的羚羊呈现在大银幕上时;当磁悬浮列车研发、5G技术等由我们坚守梦想的工程师、科学家研制成功的辉煌瞬间;一个个大国重器、中国桥、中国路、中国车、中国港、中国网等举世瞩目成就扬我强国国威时，瞬时眼眶就浸润了起来。整齐划一、气势如虹的军人风姿，辽阔海域上装备精良、势若雷霆的海军风貌，让人热血沸腾、慷慨激昂，厉害了，我的国!回想近代屈辱历史，从鸦片侵蚀，到八国联军的船坚利炮，从积贫积弱受尽凌辱，到日寇践踏陷于战火，苦难的中国在共产党领导下，从站起来、富起来，再到强起来。《厉害了，我的国》让我亲眼看到了伟大祖国的强盛，让人情不自禁为祖国“打call”。

《厉害了，我的国》展现出我们身处一个伟大的时代，在这个时代，我们要像影片中的工程师、科学家、拓荒者们一样，坚守梦想，立足岗位，不懈努力，做一个奋斗者、奉献者和坚定者，让祖国更好发展起来，更快进步兴旺起来。

最后，团支书提出接下来学习及生活上的要求。作为大三学生，不要呆在宿舍打游戏、追剧等，要首先清楚自己的定位，要开始着手准备考研、考公或工作，制定出详细的学习、生活计划。对自己的学习生活、工作要敢于担当，要承担起新时代赋予我们的责任和使命。

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文学进社区活动总结四篇

本文将从多个方面深入探讨和分析“文学进社区活动总结”，每个人都需要读写和处理文档无论是电子文档还是纸质文档，在作写作遇阻时可以看一下同类范文。范文可以在我们不知在何处动笔时，提供写作构思，你知道去哪里寻找范文最快速最有效率吗？请仔细研究本文的内容！

文学进社区活动总结【篇1】

近年来，随着社会的进步和人们精神需求的不断提高，文学进社区活动逐渐成为社会关注的焦点。这项活动以将文学带入社区为宗旨，通过举办各种文学沙龙、读书分享会等形式，为社区居民提供了更多品味文学的机会。在这个活动中，我们不仅让居民感受到文学的魅力，也促进了社区居民之间的交流和相互理解。

活动一开始，我们就制定了详细的计划，并对于每个环节进行了精心安排。我们在社区中设立了文学角，将一些优秀的文学作品摆放其中，以吸引居民的注意。同时，我们也邀请了一些文学爱好者，他们会定期为居民分享一些经典作品的阅读心得。在这样的环境中，居民们能够随时随地感受到浓厚的文学氛围。

我们组织了一系列的文学沙龙活动。通过邀请知名作家、学者和文化名人，我们成功地引起了社区居民们的关注和参与。在每次沙龙活动中，我们设立了专门的阅读区域，提供了各类文学作品供居民阅读，同时还有专门的工作人员在旁边为居民解答他们对于文学作品的疑惑。沙龙活动期间，知名作家们会分享他们的写作经验和灵感来源，而学者和文化名人则会带领大家一起深入解读一些经典文学作品。这样的活动不仅能够让居民们感受到文学的魅力，还可以增加他们对于作家和学者的了解，更深入地了解到文学背后的历史和文化。

我们还举办了一些读书分享会。在这些会议上，社区居民可以选择一本自己喜欢的书籍，与其他人分享自己的阅读心得和感悟。每个人都可以说出自己对于书籍的理解和情感，与他人进行交流和讨论。通过这样的活动，居民们不仅能够分享自己的阅读体验，还能够从他人那里获取更多的阅读启发和思考。这种互动式的活动不仅提高了居民们的阅读水平，也增强了社区居民之间的交流和了解。

在文学进社区活动中，我们还特别注重让居民参与进来。我们开展了一次征文比赛，邀请居民们分享自己的创作，并将获奖作品进行公开展示。我们还组织了一次书画展览，让居民们可以展示自己的书法、绘画作品。这样的活动不仅让社区居民们充分感受到自己创作的价值和成就感，也给了他们一个展示自己才能的平台。

小编认为，文学进社区活动为社区居民提供了更多接触文学的机会，让他们在忙碌的日常生活中也能沉浸在文学世界中。通过这些活动，社区居民们对于文学有了更深刻的理解和感受，也加深了与他人的交流和友谊。文学进社区活动的成功举办离不开组织者的精心策划和居民们的积极参与，相信在未来的日子里，这样的活动还会持续推进，让更多人受益。

文学进社区活动总结【篇2】

近年来，随着社区建设的不断推进，越来越多的人开始关注社区文化建设，认识到文学对社区的重要性。为此，我们组织了一次“文学进社区”活动，旨在通过文学的力量，丰富社区居民的精神文化生活。本次活动得到了社区居民的热烈响应，取得了良好的效果。

一、活动策划和准备

为了确保活动的顺利进行，我们提前进行了详细的策划和准备工作。首先，我们成立了一个活动策划小组，由志愿者和社区工作人员组成。小组成员根据社区居民的需求和兴趣，精心挑选了一系列适合不同年龄层次的文学作品，包括诗歌、小说、散文等。同时，我们还联系了专业的文艺团队，邀请他们为社区居民带来精彩的文艺表演。

为了确保活动的场地和设备充足，我们与社区管理机构进行了充分沟通和协商。他们提供了一个宽敞而舒适的场地，并协助我们装备了音响设备、投影仪等必要的设备。此外，我们还印制了活动宣传品，并通过社区广播、微信公众号等渠道进行了广泛宣传，以确保居民们能够充分了解活动信息。

二、活动进程和亮点

本次“文学进社区”活动共分为三个环节：文学分享、文艺表演和交流互动。首先，我们邀请了一位知名作家和一位文学评论家，以及一些社区居民志愿者，为居民们带来一场精彩的文学分享。作家和评论家阐述了他们对文学的理解和感悟，同时还分享了一些优秀的文学作品，解读了其中的内涵和艺术特点。居民们聆听得津津有味，纷纷表示受益匪浅。

接下来是文艺表演环节。我们邀请了一支优秀的文艺团队，为居民们带来精彩的文艺演出。表演内容包括音乐、舞蹈、朗诵等，既丰富多样又具有艺术性。居民们热情参与，不时鼓掌喝彩，气氛热烈而欢乐。

最后是交流互动环节。我们组织了一场文学知识问答游戏，邀请居民们积极参与。问题既有关于经典文学作品的，也有关于当代文学的，居民们需要在有限的时间内作答。参与者踊跃回答问题，娱乐与学习并重。同时，我们准备了文学摄影展，展示了一些经典文学场景的照片，引发了居民们的共鸣和思考。

三、活动效果和总结

本次“文学进社区”活动取得了很好的效果。首先，通过文学的力量，丰富了社区居民的精神文化生活。居民们不仅能够欣赏文学作品和文艺表演，还能够通过交流互动环节加深对文学的理解和认识，激发了大家对文学的热爱和兴趣。

其次，活动提供了一个互动交流的平台，促进了居民之间的交流和社区的凝聚力。居民们通过讨论文学作品和参与文学知识问答游戏，增进了彼此的了解和友谊，同时也拓宽了视野和思维。

最后，本次活动也引发了居民们对文学进社区活动的期待和建议。他们希望能够定期举办类似的文学活动，让更多的居民有机会感受文学的魅力。同时，他们还提出了一些优化活动细节的建议，例如增加文学讲座的时间和深度，提供更多的互动环节等，以进一步提升活动的质量。

总之，“文学进社区”活动不仅丰富了社区居民的文化生活，也促进了社区的和谐发展。我们将继续致力于打造更多的文学活动，推动文学走进每个社区，为居民们带去更多的精神享受。相信在大家的共同努力下，社区文学建设必将取得更大的成果。

文学进社区活动总结【篇3】

近年来，文学进社区活动在我国各地如火如荼地展开，为广大市民提供了一个良好的文化交流平台。这些活动旨在激发人们对文学的热爱，加强社区居民的沟通与互动，为社区营造出浓厚的文化氛围。

一、活动背景和目的

文学进社区活动起源于对现代社会快节奏生活方式的反思，以及对传统文化的传承与弘扬的愿望。随着城市化进程的加速，人们逐渐远离传统的文化场所，因此文学进社区活动应运而生。其目的是将文学推向社区，创造一个可亲可近的交流平台，让居民在繁忙的生活中也能享受文学的魅力。

二、活动内容和形式

文学进社区活动内容包括文学讲座、作品朗读、书法展览、诗词大会等。活动形式灵活多样，有定期举办的文学活动，也有临时组织的文学沙龙。这些活动既有专业作家的指导与分享，也有社区居民的自发参与。通过引入文学元素，活动塑造了一个温馨而充满人情味的社区氛围。

三、活动影响与成果

文学进社区活动在社区居民中产生了良好的影响。活动使居民增加了对文学的兴趣和了解，扩大了文化视野，丰富了精神生活。活动通过朗读、讲座等形式，让居民近距离接触到文学作品和文化名人，启发了一部分人对写作的兴趣，有些人甚至开始动笔写作。

文学进社区活动促进了社区居民的交流与互动。活动提供了一个共同的话题和兴趣点，使居民之间的联系更加紧密。居民可以在活动中结识新朋友，共同讨论文学作品，分享生活中的点滴。通过这种方式，居民感受到了社区温暖的大家庭氛围，从而增进了社会凝聚力。

四、活动亮点和问题

文学进社区活动在实施过程中也遇到了一些亮点和问题。其中亮点之一是活动的专业性和针对性。组织者在策划过程中根据社区居民的需求，精心选择文学讲座的题目和内容，确保了活动的实际效果。活动的常态化和规模化使其更有吸引力。

与此同时，活动也面临着人力和经费等问题。由于社区居民的参与度参差不齐，很多居民对文学并不感兴趣，因此活动的吸引力需要进一步提高。活动的运营成本也需要解决，如场地费用、专业人员费用等。解决这些问题将为活动的可持续发展提供保障。

五、未来发展规划

为了进一步推进文学进社区活动，需要在以下几个方面努力。加强对社区居民的宣传和教育，提高他们对文学活动的认知度和兴趣。增加文学活动的多样性和吸引力，引入更多有影响力的作家和文化名人，加强与艺术展览、书法比赛等文化活动的融合，使活动更具吸引力和影响力。

还应加强与教育机构和社会组织的合作，共同努力推广文学进社区活动，提供更多的资源和支持。通过与其他社区的联合举办文学大赛、交流活动等方式，扩大活动的影响面和社会影响力。

政府和社区居民也应共同努力，为文学进社区活动提供更多的资金支持和政策保障。只有形成一个多方共同参与的良好环境，文学进社区活动才能取得长远的成果和效益。

文学进社区活动在传承和弘扬优秀传统文化的同时，也激发了社区居民对文学的热爱和思考。通过这些活动，社区居民之间加深了交流与互动，构建了一个温馨和谐的社区。对于今后的发展，有信心通过不断努力，让文学进社区活动在更多的社区落地生根。

文学进社区活动总结【篇4】

近期，为了提高居民的文学素养和促进社区文化交流，我社区举办了一次以“文学进社区”为主题的活动。活动持续了一个月的时间，通过各种形式的文学沙龙、读书会、讲座以及文学作品展览等，取得了丰硕的成果。以下是本次活动的详细总结。

活动一开始，我社区广泛宣传，通过社区公告栏、微信群、海报等多种方式向居民宣传活动的具体内容和时间，并邀请他们积极参加。同时，我们也积极联系文学爱好者和专业的文学老师，邀请他们来到社区，为居民们带来精彩的文学演讲和讲座。

在活动正式开始之后，我们组织了一系列的文学沙龙活动。每周一次，居民们可以报名参加，演讲者轮流选择自己感兴趣的文学作品进行分享和讨论。这个环节非常受到居民们的欢迎，不仅增加了他们对文学作品的理解和欣赏，还拉近了居民之间的关系。许多居民表示，通过参与文学沙龙，他们发现了新的文学作品和作家，对文学的兴趣也更加浓厚。

除了文学沙龙，我们还开展了一次精彩的读书会活动。活动中，我们选取了一本当代优秀作家的作品，邀请了文学老师给大家进行讲解。居民们在讲座结束后进行了深入的讨论，分享了自己的感受和观点。这次读书会不仅让居民们接触到了新的文学作品，也提高了他们的阅读能力和批判思维能力。

为了展示社区居民的文学才华，我们策划了一次文学作品展览活动。居民们可以自愿投稿自己的诗歌、散文、小说等文学作品，我们将这些作品编成册子，展览在社区的文化广场上。这个展览活动吸引了许多人前来观赏和品味，也给居民们提供了一个展示自己才华的平台。在展览期间，我们还安排了专业的文学评论家来现场点评，使居民们能够通过专业的角度对自己的作品进行反思和提高。

通过一个月的文学进社区活动，我们不仅拉近了社区居民之间的距离，还为他们提供了一个共同探讨和欣赏文学的平台。通过这个活动，居民们对文学的理解和对作品的欣赏都有了新的提高。他们的文学眼光和审美意识得到了丰富和培养，文学已经成为了他们日常生活不可或缺的一部分。

在未来，我们将继续举办这样的文学活动，为社区居民提供更多的文化交流和学习的机会。通过不断地开展这样的活动，我们相信社区的文学氛围会越来越浓厚，居民们的文学素养也会不断提高。我们期待看到更多的居民参与到文学活动中来，共同享受文学带来的乐趣和启示。

服务进社区活动总结分享四篇

流年似水，岁月如歌，时间总在不经意间流逝。刚结束的阶段性工作中，你一定收获不少，可以开始写这个阶段工作的总结了，每到一个新的阶段，我们就需要总结进行复盘，所以这个工作总结的内容很多怎么写？在这里，你不妨读读服务进社区活动总结分享四篇，请收藏并分享给你的朋友们吧！

服务进社区活动总结(篇1)

为扎实推进“三严三实”专题教育，建立健全党员服务群众长效机制，市司法局结合文明城市创建、法治城市创建、服务型党组织创建和“访贫思廉”活动，以“走基层、化民忧、促和谐”为主题，5月25日，党组书记张毅彬动员机关在职党员到居住地所在社区党组织报到，开展认领岗位、参加公益服务活动。

市司法局机关在职党员共29名，分4个组，分别进入永乐、汉唐、九〇五、万盛等4个社区。党员进社区后，首先认领岗位。进入社区的党员凭局机关出具的“报到卡”，由组长带队及时到居住地社区党组织报到，并结合自己的岗位特点和专业特长报名参加1—2项社区服务工作。其次是公开服务承诺。结合司法行政工作职能，进入社区的在职党员在党的政策宣传、维护社区稳定、社区工作参与、困难群众帮扶等方面做出公开承诺，努力形成“工作在机关、活动在社区、奉献双岗位”的良好氛围。第三是党员干部积极参与。进入社区的党员干部结合社区实际，想民所想，解民所忧，积极参与解决居民热点、难点问题，真心实意为群众办好事，真正做到入心查实情当知心人、入情听实话当贴心人、入实办民事做暖心人，充分发挥法治宣传和法律服务职能，积极帮助社区党组织解决实际困难和问题。

此次进社区开展志愿服务是党的群众路线教育的继续和深入，局党组要求在职党员，要虚心听取群众意见建议，带头搞好邻里关系，主动排查隐患，调解纠纷，化解矛盾，关爱残疾人、孤寡老人、留守儿童、困难家庭等弱势群体，要主动与社区党组织联系沟通，帮助社区解决急难愁事项，有组织、有计划地开展服务项目，自觉接受社区群众的监督，圆满完成社区党组织分配的工作任务。

服务进社区活动总结(篇2)

根据全市“在职党员进社区”活动要求，结合当前深入开展的“两学一做”学习教育活动，7月8日上午，市司法局机关党委组织了局机关党支部的党员、市律师协会律师、社区法律顾问等十多人来到结对社区—港北区三合社区开展在职党员进社区服务群众活动。

为把“两学一做”学习教育不断引向深入、推向高潮，切实发挥党员的先锋模范作用，在市司法局机关党委书记梁天华的带领下，市司法局及市律协的十多名党员佩戴着党徽来到港北区三合社区开展党员志愿服务活动。梁天华一行首先对三合社区的5名困难党员和老党员开展了“七一”节日慰问活动，向他们赠送了慰问金并送上节日的问候和祝福，为他们送去组织的关心和温暖。

接着梁天华书记一行又来到三合村人员密集街圩开展了法律宣传、咨询活动。通过现场悬挂宣传横幅、发放法律宣传资料、赠送农业种植养殖技术书籍、现场提供法律咨询、现场调处矛盾纠纷等方式向社区广大农民提供服务帮助，把政府有关的惠农政策、农村生产生活有关技术信息、法律法规知识向广大宣传解读，大大增强了三合社区广大居民的法律知识水平及自我发展意识能力。虽然当天烈日当头，但是却丝毫没有影响广大农民朋友的参与热情，活动当天共发放了宣传资料1000余份，提供法律咨询280人次，参与调解矛盾纠纷1起，取得了较好的宣传效果，活动也受到了社区居民的欢迎。

通过此次开展在职党员进社区服务群众活动，进一步转变了机关干部作风，密切了党群干群关系，切实使“两学一做”学习教育落到了实处，取得了实实在在的成效，让群众深切感受到党和政府的温暖。

服务进社区活动总结(篇3)

这次社区服务活动，使我增强了社会责任感和使命感，我也学到了一些处理问题的技巧，与人沟通的技巧，受益匪浅。

学校把社会作为实践的场所，让我们参与社会，在公益劳动的实践中有所启示。启发了我们在公益劳动中寻找能使我们受到教育，有所感悟的亮点，引导我们去了解社会、感受社会。

处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。这次的活动让我觉得自己是另一个雷峰。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误，正确认识自己。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿早世界的真理，抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀，避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。

社区实践活动提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会，增强我们的社会责任感和社会适应能力。更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如此激烈的今天，对于我们这些出生牛犊的中学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的困难。

对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。社区服务不仅能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵。

而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动，因为那是我们中学生的劳动态度的一个特征。不记报酬也是我们中学生劳动态度的一个特征。我们讲的服务，就是以不记报酬为前提的；那是根据以公共利益而劳动；我们必须为公共利益而劳动，自觉要求进行劳动。积极为社区服务是为社会尽力，是热爱劳动的表现。

参加这类实践活动，对于现在的高中生来说是十分重要的，

一是锻炼我们的实践能力，这也是这个活动开展的初衷；

二是增加学生与外界的交流，使得学生不再死读书，读死书，而是在实践中发现真理的所在；

三是让学生们学会感受社会，体验社会，真正参与到社会实践中去，让我们自觉地去发现生活中的美好，去感受更广阔的人生。

两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”只是古代读书人的美好意愿，它已经不符合现代高中生的追求，如今的高中生身在校园，心儿却更加开阔，他们希望自己尽可能早地接触社会，更早地融入丰富多彩的生活。时下，此类活动正逐渐壮大，成为校园里一道亮丽的风景。显然，这种活动已成为一种势不可挡的社会潮流，学生更趋向于全方面发展。

张瑞敏曾说过：“把一件简单的事做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。”刚开始劳动是有点累，但很高兴，有种成就感。就像一群人坐在一起吃着你做的菜，心里会很幸福高兴。

看到了成绩，也看到了自己存在的不足。我感触深的是万事都不是那么容易的，只有自己不断克服困难才会成功，做事要认真踏实。假如我不去认认真真地做一遍，就发现不了自己的不足。学习也一样“一分耕耘，一分收获。”只有自己体验了才会知道。自己付出了多少，就得到多少回报。只有认真做了，才能有所得。通过自己的努力付出，不管结果如何，那个过程自己肯定是受益的。

通过这次社区服务劳动，我明白了许多道理。我想应该是我们在劳动中明白了许多平时不懂的道理。慢慢的长大了，改变自己。劳动中，我知道了许多自己的不足之处。平时，在家的时候爸爸妈妈都把我们当宝一样的伺候，这次我们算是亲身实践了，而且我们都努力的去做了。在曲折中前进，在挫折中成长，相信只要我们细心观察生活，我们每一天都是有收获的，我们总是在进步。

拿着水桶，抹走桌上的尘埃，擦亮窗户。拿起油漆桶，刷走墙上的涂鸦。这一切的一切，仿佛很久没有做过了，趁着寒假，我有体会到了劳动的快乐。

通过此次社区服务，我不但享受了劳动的快乐，而且体验到了为人民服务的满足感。墙上，那些各式各样的涂鸦，硬生生地挂上的图画，让人看了很不是滋味，环境是靠大家来保护的，可是大家却不以为意。

从中，我还人知到自己应该在有空的时候帮助家里做一些力所能及的家务活，那应该也是我们必修的功课。我们要帮助辛苦劳动的父母，在他们感到疲倦时，端上一杯热茶，抚慰他们劳动后的疲惫。我终于了解到了清洁工的辛苦，了解到了环保的不容易，了解到了清洁工认真的精神，瓜子壳、烟头等都是他们劳动的对象。

这次社区服务将会为我以后的劳动做出榜样，让我受益匪浅，也给我以后的学习提供了精神理念：艰苦奋斗。

在此活动中，环保、劳动、奋斗都成了我以后的目标。我相信我也能做到这些。希望它们能在我将来的生活留下最灿烂的一笔。

社会实践”这个词我早有耳闻，无疑就是学生体验生活的一种方式，可是当我真正经历过一次时，我才发现之前那种想法很幼稚、可笑，因为它并不像我们想像的那么容易。通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践中认清自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。

服务进社区活动总结(篇4)

根据省、市委组织部《关于组织开展2015年‘在职党员进社区’义务服务日活动的通知》要求，我委于20**年6月27日认真组织开展了相关活动，现将活动情况总结如下。

一、高度重视

接到通知后，委主要领导要求把此次活动与当前开展的“三严三实”教育工作及年度开展的“在职党员进社区、为民服务在基层”活动总体安排结合起来，进一步强化党性、党员观念及服务意识，巩固党建工作基础。委机关党委专门向机关、事业单位各支部下发通知，对该项活动进行专门部署。

二、领导带头

活动当天，尽管部分党员干部还在加班的工作岗位上，有的家中及个人有事需要办理，但他们都以强烈的党性意识、先锋意识和组织纪律观念，积极协调工作、家庭之间的矛盾，放下手中其他事务，纷纷走进社区参加活动，受到所在社区的肯定。

三、全员参与

此次在职党员进社区活动，全委共有党员83人，其中除1名党员因事请假外出、1名党员重病、2名党员家住外地、1名党员已退休等5名党员未能参加活动外，有78名党员参加了活动，占比94%。

四、特色突出

此次活动，我委党员干部结合自己在社区认领的岗位和社区工作需要，有的参加了清理街区、楼道环境卫生活动，有的着重清理街头及楼道小招贴、小广告，有的开展剪枝除草美化活动，有的参加法治、禁毒宣传活动，有的参加社区开展的大讲堂活动，有的参加捐款捐物扶贫帮困活动，体现了活动的多样性、务实性。比较有代表性和特点的典型活动有：

一是为贫困群众捐款捐物活动动真情。其中地区处处长张振龙、市信息中心党员冯丽分别为贫困群众捐款100元和50元；稽察办党员王守国为贫困群众捐赠衣物7件，文化产业处党员赵银珠为贫困群众捐赠衣物3件。

二是组织参加社区庆祝建党94周年文艺演出活动受到赞誉。6月27日上午，机关党委党员康秀兵，作为在职党员应邀与社区工作人员一起在市中心医院东兴分院会场，主持了明山区东兴街道办事处八一社区庆祝建党94周年文艺演出活动，期间他不但积极编写主持词，组织节目彩排，还不顾天气炎热，主动帮助社区搬运桌椅、道具和音响器材等，受到社区党员、干部和居民的高度赞誉。这是他进社区活动以来第二次主持庆七一文艺演出活动。

三是参加“携手共建幸福家园、争优为民服务先锋”活动表现出色。市政府发展研究中心党员王宏，以社区为家，不但积极为社区建设谏言献策，还不怕脏、不怕累，积极参加所居住的xx社区拆迁和清理环境卫生等活动，被社区聘为社区兼职委员，受到社区和居民好评。

社区四进社区活动总结简短

时光流逝，时间一晃而过，新一阶段的工作正在到来，在经历过这段时间的磨砺后就可以总结一下。做好工作总结，可以为下阶段的工作确立合理的目标，明确未来发展的方向。那么大家是如何进行总结的呢？小编为此仔细地整理了以下内容《社区四进社区活动总结简短》，请阅读后分享你的朋友！

社区四进社区活动总结 篇1

随着幼儿园科学教育改革的日益深入，近些年来教师的实践探索也更加活跃，开展探究式科学活动已成为教师关注的重点。在幼儿探究的过程中，记录的使用对教师来说是一个比较新的问题，也是困惑较多的问题。下面我就从幼儿记录表的设计与使用，以及幼儿科学记录需要特别注意的问题等谈谈科学活动中幼儿的记录问题。

一、幼儿记录的主要形式

幼儿的记录可以有不同的形式，图画、符号、表格、简单的文字、照片等多种直观形象的方式都是幼儿科学记录的适宜方式。根据记录者、记录方式与时机的不同，我们又可以将幼儿的记录分成不同的形式，而不同的记录形式在幼儿的科学探究中发挥着不同的作用。

1、个人记录、小组记录和全班记录

幼儿的个人记录表现出幼儿个体对事物、现象及关系的理解。幼儿的个人记录不断积累就形成了幼儿的“成长记录”“发展记录”。这既是幼儿学习过程和成果的记录，也可以成为教师评估幼儿发展的依据和证据。

幼儿小组记录表现着幼儿小组合作学习和探索发现的过程与结果。这些记录成为具有共同经历的小组同伴间经验交流和分享的内容与依据，也常常会引起孩子们的争议和讨论，引发进一步的观察和实验。

幼儿全班记录常常是在幼儿个人记录、小组记录的基础上产生的，并以主题墙饰的形式展示出来。它呈现了全班幼儿在围绕某个主题，经历一系列的探究之后所获得的学习成果和达成的共识。

幼儿从个人记录到小组记录再到全班记录的经历，能使幼儿初步感受知识的产生和经验的获得从个别到一般的概括化和普遍性的过程。

2、描述性记录和统计性记录

描述性记录是幼儿科学记录常用的方式，它是用绘画方式描述所观察到的事物或现象。如幼儿用绘画的方式记录某天的天气状况，自由地表达自己对当日天气的理解和认识，在他们的记录中甚至会有人物和与天气无关的背景。

统计性记录则是用各种表格的方式记录获得的信息。如孩子们用表格统计一周、一个月或一个季节中晴天、阴天、雨天各有几天，温度的变化状况如何，等等。又如孩子们用表格形式记录小蝌蚪喜欢吃什么、哪种桥结实等。这种记录在中班、大班幼儿的科学探究中使用较多。此外，还包括简单的柱状图和曲线图。

3、不同探究阶段的记录

在探究的不同阶段，教师可以鼓励和指导幼儿采用各种适宜的记录形式，来支持幼儿的探究活动。

活动前的猜想记录是幼儿在活动前记录所要探究的问题、探究方法以及预想的探究结果，它主要可以帮助我们了解幼儿的初始想法和已有的经验水平。

活动中的记录是幼儿记录在探究(主要是观察和实验)过程中所获得的重要信息。幼儿可以用自己喜欢的方式记录，也可以在教师预先设计好的方便易行的表格上记录。

活动后的记录有几种不同的形式。一种是记录活动的结果和发现，一种是记录存在的问题和可能发生的新现象。在许多情况下，活动后的记录和活动前的猜想记录设计在同一张表格上，有利于幼儿将亲身经历后的发现与活动前的猜想作比较，从而丰富、扩展和改进自己的经验。

二、幼儿园科学活动记录表的设计

众所周知，就幼儿阶段的年龄特点来说，幼儿认识事物的一个重要特点就是主观性、以自我为中心和拟人化，这使得他们往往不能客观地、真实地认识事物和现象。因此，教师应尊重幼儿年龄特征和认识特点，鼓励他们用艺术、文学的语言和形式，甚至用他们自己的语言和形式，来表达他们对世界的认识。

但与此同时，我们还要为孩子们提供探究和了解事实的机会，鼓励他们在探究的重要阶段进行记录，使他们以尊重事实的方式对自然事物和现象进行客观解释。通过我们的反复研讨，在幼儿园科学活动中实验记录表的设计方面我们获得了许多经验，现总结于下：

1、用科学的态度对待科学实验记录表

虽然对于幼儿来说，只能用绘画、简单的符号等方法来进行记录，但为了能从细节来培养幼儿执着、客观、严谨的科学态度，因此我们建议记录表格设计要正规，禁止随手绘制；为了符合幼儿的年龄特点记录表的表述建议采用图文结合的的表达方法，文字要求采用正楷字体；同时为避免记录表的设计分散幼儿的注意力建议每张记录表采用同一个色系来设计制作，严禁五颜六色。如表一表一：《中班科学活动沉与浮》实验记录表实验材料碎纸片勺子积木雪花片石头海绵实验结果

2、根据不同年龄段幼儿的特点来设计记录表小班幼儿有关科学活动记录的经验很少，记录能力也很不足，所以教师提供的记录表格必须浅显易懂，有明确的任务指向并易于操作。而大班幼儿已积累了较多的记录经验，他们的记录能力也较强，因此，教师可给予他们更多的自主学习的空间，充分发挥他们的创造性，鼓励他们进行个性化的记录。

例：一个关于运水的活动，小班表格如图二，大班表格如图三表二：《小班科学活动帮水宝宝搬家》实验记录表实验材料篮子筛子桶子毛巾可乐瓶实验结果表三：《大班科学活动帮水宝宝搬家》实验记录表实验材料篮子筛子杯子毛巾可乐瓶猜想结果实验结果

三、幼儿园科学活动记录表的使用

1、记录应体现探究性，为幼儿提示科学探究的方向在大班“物体的下落”活动中，教师在幼儿自由探索物体下落现象后，向幼儿出示记录单(上画一些物体)，并讲解记录方法：将这些物体抛向空中，然后记录观察到的现象，在物体旁边做记号(用“↓”表示物体下落)。

结果不尽如人意，有的幼儿在操作、记录了两三种物体下落的情况后，便开始在记录单上画自己想画的物体，有的开始互相抛接球，有的干脆把记录单放在一边，专心玩玩具了。活动为什么会演变成这样，值得教师深思。记录是科学探究的重要组成部分，让幼儿记录什么，怎么记录，对探究活动是否有效至关重要。

在“物体的下落”活动中，教师对记录内容的确定和记录方式的选择均存在较大缺陷（如表四）。

首先，从内容来说，教师只单纯让幼儿向上抛物体，并用“↓”记录观察到的现象。众所周知，所有的物体抛向空中都会下落，如果教师只要求幼儿用“↓”记录物体是否下落，这样的记录还有什么意义?又如何促使幼儿进行有效的探究呢?在第二次活动中，教师重新制作记录表扩充记录的内容，先让幼儿进行猜想记录，然后进行操作，观察并记录不同物体下落时的状态（如表五），这样目的明确的记录必然会引发幼儿的探究兴趣，提高探究的有效性。

其次，从记录方式来说，教师规定幼儿只用“↓”记录，影响了幼儿的自主思考和表达。因为如果幼儿观察到沙袋和气球下落时速度不同，完全可以用“↓”表示沙袋落下的情况，用“∫”表示气球落下的情况，然后针对记录情况分析并发现物体下落速度的不同。

而教师也可以引导幼儿进行比较，并进一步探究物体下落速度与物体本身的关系，从而延伸探究的内容。由此可见，教师在确定记录的内容和方法时，必须考虑它们能否有效提示并促进幼儿探究，能否让幼儿明确要探究的问题并从中发现新的问题。

表四：《大班科学活动物体下落》实验记录表实验材料纸羽毛气球绳雪花片沙包实验结果表五：《大班科学活动物体下落》实验记录表实验材料纸羽毛气球绳雪花片沙包猜想结果实验结果

2、重视对幼儿记录结果的分析，发现蕴含的教育价值教师在组织中班“纸会吸水”活动时，先向幼儿出示了餐巾纸、水粉纸、蜡光纸、牛皮纸、宣纸、电光纸等，请幼儿猜想这些纸是否会吸水，并请他们把自己的猜想记下来，接着教师问幼儿想怎么记。

正当幼儿纷纷表示自己对记录方法的想法时，教师话锋一转，出示了自己设计好的记录表，并向幼儿讲解记录的方法和要求：如果猜想某一种纸会吸水，就在记录表中写有“猜想”的格子内打上“√”，不吸水的就打“X”。然后你们去试一试，看看到底哪种纸吸水，哪种纸不吸水。

试过以后，你们还要在写有“实验结果”的格子内打“√”或“X”。如此交代之后，幼儿便开始猜想→记录→操作→记录，然后教师又把幼儿集中起来，请他们说说自己的猜想与操作结果分别是怎样的，最后教师根据幼儿记录的情况进行总结，说只有电光纸不吸水。

在这里，我们暂且不论让幼儿使用教师设计的统一记录表格和记录方法是否得当，是否会限制幼儿活动的自主性，因为这个问题前文已有所涉及。单就教师对幼儿记录结果的分析来说，我认为教师没有发现其中蕴含的教育价值。在上述活动中，虽然教师只规定了打“√”或“X”这种方法，但不少幼儿仍采用自己独特的记录方法。如有个幼儿用了↑、↓、等记录符号，经了解得知，他用“↑”表示有的纸吸水后浮在水面，“↓”表示有的纸吸水后沉下去了，用“”表示纸在吸水后处在半浮状态。

如果教师重视该幼儿的记录方法，认真仔细地分析幼儿的记录结果，耐心地了解幼儿的想法，就会发现幼儿的记录已不仅仅涉及纸的吸水性问题，还说明了不同的纸因吸水速度不同而导致沉浮状态的不同。这个幼儿的观察很细致，记录很真实，可惜教师只关注自己原先的设计，对幼儿个性化的记录方法和结果视而不见，因而未能及时捕捉教育契机，发现幼儿记录结果蕴含的教育价值。由此可见，教师应重视幼儿的记录方法和结果，善于分析和利用，从而真正发挥记录在科学探究中的作用。

另外，在“纸的吸水”活动中，我们还发现教师对幼儿的猜想记录关注不够，教师似乎更重视将幼儿验证后的结果与原来的猜想作比较，因为这直接关系到由此推断出的结论。其实幼儿的猜想是其原有经验与认识水平的反映，教师应认真地关注幼儿的猜想情况，发现不同幼儿在认识问题或现象方面存在的差异，然后据此进行有针对性的引导与帮助，提高探究活动的有效性。

3、根据不同的操作情况来选择采用个人记录、小组记录或全班记录的形式在进行运水的操作活动时教师开始是让幼儿采用个人记录，但是想到操作时肯定有水溅出就将记录表与操作材料分桌摆放。实践下来发现虽然记录表没有弄湿，但是在实践中发现幼儿来来回回的操作使得整个活动室一片狼藉。

第二次活动时老师将操作活动调整成小组操作记录，让幼儿在合作中完成操作和记录，其效果有了明显的提升，甚至在合作的推动下还有的幼儿想到将篮子与筛子叠起来运水，虽然仍会漏水但是速度快的情况下还是能盛下少量的水，这些发现引起了幼儿的进一步探究。

在小班的“掉下来啦”活动中教师提供了餐巾纸、沙包、“丫”字形纸片，鼓励幼儿仔细观察这三种物体落下的情景。孩子们一边观察一边向教师报告他们的发现。孩子们兴奋地借助肢体语言与教师、同伴交流着自己的发现。接着，教师在幼儿自由探索、充分交流的基础上，组织幼儿进行了经验分享。当教师问他们能不能把树叶落下来的样子子己录下来时，孩子们露出了为难的神情。

于是，教师当即用“直线落下”帮助幼儿记录沙包下落的过程，用“曲线落下”帮助幼儿记录餐巾纸飘落的过程，再用“螺旋线条”帮助幼儿记录“丫”字形纸片飘落的过程。根据对小班幼儿认知及记录等方面能力的了解，教师便预设了师幼共同记录的方式。

果然，经验交流的情况坚定了教师原先的预利用集体记录帮助幼儿共同记录所观察到的情景。教师还自编儿歌“沙包落下来，直直快快”、“纸片落下采，转着圈儿”、“餐巾纸落下来，摇摇摆摆”来帮助幼儿整理经验。

在实践中，我们体会到集体记录是教师帮助幼儿提升经验的过程，不仅有利于幼儿交流、巩固探究中获得的科学经验，而且解决了幼儿记录的困难，为幼儿学习记录提供了榜样。

4、记录要符合不同年龄幼儿的特点和水平

直观形象是幼儿阶段的认识特点和表征特点，因此，小、中、大班幼儿的科学活动记录要尽量符合年龄特点。在这个前提下，小班幼儿使用的.记录方式应该更生动、直观、具体，有时甚至可以使用实物作为记录材料。

随着年龄的增长，中、大班幼儿可以逐渐使用概括程度高一些的记录方式，教师还可以在与幼儿共同讨论的基础上确定记录方式，或者让幼儿自己确定记录方式，教师给予支持和指导。以天气预报为例，小班幼儿的天气记录可以用黏贴、系扣的方式将布制的柔软的“太阳”“云彩”“雨滴”展示在布制的背景上，给玩具娃娃穿上合适的衣服等。中、大班的幼儿则可以用描述性记录和简单统计的方式来记录天气状况。

在小班“纸宝宝朋友”的活动中主要目的是让幼儿在撕撕玩玩中感知绉纸、手工纸、硬纸板等各种纸张的特性，如纸板坚硬、餐巾纸轻软、手工纸薄脆等。为了进行更直观的比较，教师指导幼儿按不同牢度将撕下来的纸有序黏贴在记录表上。

对于年龄大的幼儿来说，他们不仅能用语言表述“坚硬”“松软”“薄脆”这些感觉，还会借助生活经验用各种替代的方法来表达(如画上芝麻饼干表示手工纸的薄脆)，可是这样的表达对小班幼儿来说很困难。案例中教师采用的记录方法既方便又直观，可以让小班幼儿一目了然地认识事物的属性，符合小班幼儿的特点。

当然，实物黏贴也不是任何活动都适用。一些容易黏贴、大小合适的探究材料(如树叶、纸张、布等)比较适合采用实物黏贴的记录方式。此外，教师可以根据活动内容提供一些实物照片或实物简笔画，这与实物黏贴有异曲同工之妙。

总体来说，教师要把握的一个基本原则是：要采用让不同年龄幼儿看得懂的记录方式，支持幼儿的科学活动和学习活动。用很多的文字来记录是不可取的，“做给成人看”更是方向性的偏差。

5、记录要把握好时机和方式

教师引导幼儿进行科学探究时特别要注意把握好记录的时机、内容和方式，一方面要记下活动的重要过程和关键步骤，避免错过重要信息，另一方面要避免让记录成为幼儿的负担和不愿意做的事情。如有些探究活动可能只需要活动后的记录，而不需要活动前和活动中的记录；小班幼儿的记录可能更多的是在教师带领和帮助下的全班记录，而不是个人记录和小组记录。总之，记录要简单易行，能支持和促进幼儿的探究活动。

如探究颜色是幼儿非常喜爱的活动，小班甚至中班幼儿看到颜色就会迫不及待地动手操作。此时，如果教师让孩子们先别操作，而先进行猜想记录是不适宜的，如果孩子们已在操作而让他们停下来更不适宜，因为这会影响孩子们的探究热情，甚至挫伤孩子们探究的积极性。

因此，教师要给孩子们一段时间自由地操作，让他们充分感知材料的特性，然后关注自己是怎样配出某种颜色的，如绿色或紫色。而且，孩子们在记录时，用教师事先剪好的彩色圆点进行记录比用彩色水笔涂色记录要简便易行。

一般来说，在探究活动结束后，幼儿要尝试将记录的信息和数据进行整理，用适当的、简明的形式把数据、信息转化成证据，这样容易看出规律，有助于形成解释和得出结论。实际上，教师在设计记录方式时就应该考虑数据、信息向证据转化的方式，使幼儿从记录单上就能“读出”“观察到”结果、规律和结论。因此，对幼儿来说，“记录、处理信息和数据，并把它们转换成证据的过程”是在教师的支持和引导下一次完成的，这也使得这个过程变得简单和容易。

6、不是所有的科学活动都需要记录

人们虽然积极倡导幼儿的科学探究，但幼儿的年龄特点注定幼儿园的科学活动是多样的，探究式的科学活动不是唯一的形式。幼儿科学教育的主要途径和方式应包括：具有较高结构的探究式科学活动，探究式技术活动，日常生活中的科学活动，各种区域中的科学活动，表演游戏与文学作品等。

总之，孩子们更多的科学学习是在生活中通过灵活多样的方式进行的，科学教育应渗透于一日生活之中。

幼儿的科学记录主要用于具有较高结构的探究式科学活动之中，其他形式的科学活动可以根据具体情况而定，不需要各种活动都记录，也不需要每个活动都记录。

幼儿园科学活动实验记录为幼儿调整认识、整理经验、形成科学的概念奠定了基础。因此教师在科学探究活动中应该明确记录内容，在确定记录方法时要尊重幼儿，选择适宜的记录方法，并有意识地培养幼儿记录的习惯和能力，使幼儿乐于探究，逐渐理解科学结论必须建立在事实之上，从而形成正确的科学探究态度。

总之，要想提高幼儿科学探究中记录的质量，使幼儿的科学记录变得生动而有意义，我们仍然需要从内容到形式、从作用到时机，作进一步的理论研究和实践探究，以积累经验，改进策略，完善认识。

社区四进社区活动总结 篇2

服务进社区活动总结

社区是城市的基本组成单位，也是人们居住的主要场所。为了促进社区居民的生活质量和幸福感，提升社区的整体素质，组织了一次名为“服务进社区”的活动。

活动的目的是通过组织各种实用、有趣的服务项目，增进社区居民与居民之间的互动与交流，激发社区的活力，同时提供优质的服务，提高社区居民的生活质量。在活动过程中，积极鼓励社区居民参与，并通过提供相关资源及引导指导，使每一个社区居民都能享受到活动的乐趣和益处。

组织了一场社区义务讲座，邀请专业医生就健康生活、疾病防控等方面进行讲解。讲座内容涵盖了身体健康、饮食营养、疾病预防等诸多方面，社区居民通过参加讲座，增加了对健康的认识和理解，掌握了一些预防和保健的知识，为提高生活质量奠定了基础。

还组织了一次环保宣传活动，号召社区居民做好垃圾分类和节约用水用电。在社区内设置了垃圾分类站和环保宣传牌，引导居民正确投放垃圾并提供了相应的垃圾分类知识。还举办了一次节约用水用电的比赛，鼓励居民通过采取一些节水、节电的措施减少能源的浪费。通过这些环保宣传活动，社区居民的环保意识得到了大幅度的提高，社区环境也变得更加整洁和美好。

同时，还开展了一系列文化活动，旨在丰富社区居民的文化生活。举办诗歌朗诵、书法展览、戏曲表演等活动，通过邀请专业艺术家和文化名人，为居民们呈现精彩的文艺表演。还开设了一些文化培训班和手工制作课程，让居民们能够学习到各种有趣的技能。这些文化活动不仅丰富了社区居民的精神生活，也增加了居民之间的交流和互动，加强了社区的凝聚力和向心力。

还特别关注社区中的孩子们，组织了一次儿童健康日活动。邀请了儿科医生和专业教师，为孩子们进行身体检查和健康教育，并举办了一次儿童运动会，让孩子们在快乐的游戏中学会合作和竞争，增强身体素质。同时，在活动中也组织了一次亲子活动，让父母和孩子们一起参与到游戏和互动中，增进亲子关系。

通过以上的各种活动，的服务进社区活动取得了良好的成效。社区居民们的生活质量得到提升，生活技能得到提高，社区的整体素质和活力也得到了提升。相信，通过不断丰富和改进这样的社区服务活动，将能够为社区居民带来更多的便利和快乐。同时，也希望通过这样的活动，激发社区居民的参与热情和创造力，推动社区建设和发展。服务进社区，让社区成为幸福的港湾，让居民在这个港湾中感受到家的温暖和幸福。

社区四进社区活动总结 篇3

在职党员进社区活动总结

【篇一】

为深化在职党员进社区活动，推动我乡党建工作再上新台阶，我乡在社区的16名在职党员相继到社区报到，16名在职党员积极参与小组活动，积极深入社区，参加各种党员奉献活动。社区以创建特色文化社区为目标，以服务群众为重点，扎实开展在职党员进社区活动，有效发挥了在职党员在社区建设中的先锋模范作用，树立了良好的形象，取得了明显成效。

在这次在职党员走进社区共创和谐活动中，在职党员不但规定动作做到位，还积极为社区献策献计，不断涌现出特色亮点，主要表现在以下几个方面：

一、组织领导有力，计划更显人性化。乡党委根据自身小组的成员情况，制订出符合小组的活动计划，如有的结合队员的单位职能开展消费维权进社区；有的推出了平安、创卫、就业、健康、教育、文娱等六大服务，并明确了服务内容和相关责任；有的结合卫生医疗部门的职能特色，为社区居民送上了节约用电、疾病控制及家庭档案等服务；有的根据市里的有关政策，推出了创业帮扶等；有的强化了责任分出若干个小分队，使活动成效更加明显，这些计划都是贴近百姓生活必不可少的。

二、措施有力，党员作用发挥明显。小组以“三联一带”（联楼道、联居民、联支部，带领居民参与社区建设）为抓手，重点围绕“六个一”的工作要求开展活动，真心实意地服务社区。小组在召开了党员会议后，都相继加入了创卫行动，征求居民意见、帮助解决实事等活动；利用七一建党90周年之际，到广场进行卫生大扫除活动，大大增强了乡镇党员与社区之间的联系，同时让社区居民进一步感受到党组织的温暖。

三、立足民生，解难题。小组大部分都走访了自己所结对的困难户，有的还根据贫困户的特殊情况，根据需要及时的进行生活和工作方面的帮助；宣传发动党员积极进行捐书，丰富社区居民的社区图书室，帮助社区打造“书香”特色的文化社区。

四、树形象，比奉献。在小组的活动指引下，在职党员纷纷利用特长奉献社区，如在职党员赵礼江同志从自身学习XX届六中全会的心得方面，对社区群众进行文化大繁荣的讲解，加深了社区群众对文化繁荣的理解。同时，文化站的同志也树下了承诺，积极帮助社区群众进行文艺演出的指导和帮助。

为进一步发挥在职党员的先锋模范作用，进一步体现“八小时之内努力工作在单位，八小时之外无私奉献在社区”，确保活动能取得真正实效。我乡结合各小组实际，在以后的工作中：一是统一策划，统一组织，打造在职党员活动品牌。根据我们在职党员的自身特长和申报的岗位组建“社区红岩”志愿者服务队，同时根据楼道党员身份亮化，在不同的楼道设置不同的口号。二是结合小组职能，社区积极配合，力图达到在职党员职能工作和社区建设的“双赢”。服务小组根据职能状况，将职能计划与社区工作相结合，创建具有服务小组职能特色的服务，进一步打造与其他单位不同服务特色。四是利用在职党员资源，帮助打造社区服务项目。

【篇二】

北干街道华达社区党委根据区委组织部和街道党工委的要求，结合社区的具体情况，于今年5月份在社区范围内开展在职党员“进社区、作奉献”活动。自该活动开展以来，社区党委充分借鉴学习科学发展观和创先争优活动的成功经验，精心设计载体，丰富活动内容，采取有力措施，保证了该活动的顺利实施。该活动为基层党建工作注入了新的活动，同时，也为转变在职党员作风、服务基层、服务群众，探索建立党员在居住地发挥长效机制提供了方向。目前，各项活动工作正在扎实有序的逐步开展中，现将工作情况汇报如下;

一、“进社区、作奉献”在职党员基本情况：

自5月份开展该活动以来，陆续有在职党员随带《在职党员到所居住社区党组织报到联系单》到我单位报到。截止8月底，共有103名在职党员到社区报到，按性别划分：女性党员35人，男性党员68人；按单位划分：教师队伍30人，机关队伍73人。社区党委在做好接待报到党员的同时，对在职党员情况做到“五个清”，即：所在单位清、家庭住址清、联系电话清、特长爱好清、服务志愿清。对在职党员到社区报到情况进行核实并进行汇总。

二、充分发挥在职党员在社区的常态化机制：

1、利用ECP短信群发系统提高在职党员服务社区的参与率。

到社区报到的所有在职党员，每次社区组织开展活动，除了利用传统的在宣传窗张贴通知方式，还利用ECP短信群发系统，给每位党员发去活动、培训通知。截止目前为止，共发出短信400余条。在职党员在收到短信后，因事因病不能参加服务活动的可以回电、回信请假，同时，也提高了党员为社区服务，管理社区事务的参与率。

2、举办在职党员的常态化学习、培训。

近几年，社区要建设学习型党组织，学习型党组织建设重在建设、贵在持续、难在成“型”。因此社区党委结合每月20号的在册党员学习日活动，邀请并组织在职党员也参加该学习会和培训。利用党员干部远程教育系统给党员们播放了《闪光的党徽》、、《201X年萧山年鉴》、《健康讲座》等纪录片和讲座。

3、开展一年四次的在职党员参与社区服务活动。

社区党委从发挥在职党员作用、服务人民群众实际出发，积极为在职党员搭建活动平台，开展各项活动。一是建立承诺制度，搭建创先争优活动平台：党委积极动员、引导在职党员参与社区党组织开展的创先争优活动，党员在社区报到同时，作出先锋承诺，承诺全年参与社区活动在四次以上；二是建立共建制度，搭建发挥作用的平台：社区党委定期召开社区共建会议，邀请社区党委书记参加会议，探讨党员活动载体和方式，在党支部和各党小组的组织下，在职党员纷纷走出家门、融入社区，在社区环境整治、社区平安建设、社区公益服务和扶贫帮困等各项活动中，发挥党员先锋模范作用；三是建立活动制度，搭建服务群众的平台：在职党员到社区报到后，党委通过开展党员志愿者粉刷栏杆扶手、清理楼道堆积物、观看社区成立是走年暨“同根生，两岸情”杭台邻里节文艺晚会、拾捡绿化带垃圾等各类服务居民的活动。

三、在职党员典型引领事例。

在区委组织部开展的“党员进社区作奉献”活动中，到我社区报道的在职党员能充分发挥党员的先锋模范作用，积极参与社区组织开展的志愿服务活动。1、特别是在迎接全国文明城市复评期间，社区组织开展清理楼道堆积物的活动中，楼强明、张艾理、魏小芳等24位党员同志能自愿放弃周日的休息时间，在早晨5点半，冒着高温酷暑，到社区服务4个多小时，清理堆积物10余车。

2、优秀在职党员典型代表楼强明同志，萧山区公安分局交警大队指导员，拥有26年党龄的一名老党员。在这次在职党员进社区做奉献活动中，他最先到社区报到。报到的当天社区书记接待了他，在交谈过程中，楼警官当即表示只要社区有需要，他都会尽力帮忙。当社区葛书记提到：开元名都小区边的开元路一侧没划车位乱停车，导致开元路很拥堵。楼警官听在耳边记在心里，没过几天就和同事再次来到社区，勘查开元路的情况，社区工作人员要求开元路设置单向行驶路线可以解决拥堵和乱停车现象。楼警官冒着高温在现场看了一圈后，提出：要设置单行路线可能性不大，因为设置单行路线要视周围路线情况而定，开元路附近的市心路在建造地铁，如果设置单行线会更拥堵，他说可以想想其他办法。没过几天，为了有效防止开元路乱停车现象，他给社区免费运来了一批交通警示柱，在合理丈量了车辆通行的宽度后，在该路没划车位的一侧距离路边40公分处设置了一排交通警示柱，不仅防止了车辆乱停，还给行人开辟了一条小路，解决了一直困扰社区的难题。

以上各位同志的行为感动了社区居民，受到了广大居民的一致好评。为此，社区给参与活动的每位在职党员单位党组织发去了感谢信，给区委组织部也发去了感谢信，他们是华达社区在职党员中的先进代表，他们秉承“八小时之内努力工作在单位，八小时之外无私奉献在社区”的先锋意识，发扬了一名共产党员不怕苦不怕累的精神，协助参与管理服务社区，以自己的实际行动践行了科学发展观，展现了在职党员的良好形象，为社区树立了一面创先争优的旗帜！

四、在职党员“进社区、做奉献”主题实践活动的意见、建议。

自从开展该活动以来，虽然涌现了很多典型优秀在职党员事例，但在活动组织过程中也发现存在很多不足之处：1、个别在职党员进社区的责任心不强，对参加社区服务活动的认识不够到位，部分党员又缺乏自觉性，不积极主动参加社区活动；2、监督制度尚未真正落实，因为在职党员实行单位与居住地双重管理，组织关系又不在单位，没有有效完成社区志愿服务的监督制度，这个问题尚需摸索；3、在职党员工作量大，活动次数有限，影响了社区党建工作的有效开展。

【篇三】

在“为民服务、创先争优”活动中，汉滨区针对城市社区工作任务重、人员少、力量弱等实际情况，充分发挥在职党员文化程度高、党性观念强、行业分布广、社会资源丰富等优势，积极延伸在职党员联系群众渠道，不断拓展在职党员服务工作领域，创新开展“万名党员进社区领岗任职服务”活动。在职党员通过进社区认领公益岗位、担任一定职务、承担工作事务、广泛参与社区各项组织活动等，架起了党和人民群众的“连心桥”，形成了“工作在单位、活动在社区、奉献多岗位”的党员管理新模式，促进了全区文明和谐社区创建工作的扎实推进。我们的主要做法是：

一、因事设岗，搭建在职党员为民服务平台。各社区党组织结合实际，根据机关党员的意愿、特长，按照“适宜、适时、适度”的原则，精心设计活动载体，让机关党员积极参与社区建设和服务。全区35个城市社区党组织科学合理设置岗位和职务，主要岗位是：宣传教育岗、法律咨询岗、文化教育岗、医疗保健岗、计生服务岗、儿童帮教岗、扶贫解难岗、民事调解岗、治安巡逻岗、义务服务岗、民意反馈岗、文明倡导岗、环卫督导岗、水电维修岗、就业指导岗；主要职务为：楼栋党支部书记、党小组长、居民小组长、楼院长、居民代表、治安巡逻员、民事调解员、政策宣传员、义务辅导员、民情调查员、义务监督员。并确定了每个岗位、每种职务的具体职责，做到党员职责与社区干部职责既相互衔接又相互区别，体现操作性，注重实效性，为机关党员在社区发挥作用搭建平台、创设舞台。

二、集中认岗，亮明在职党员为民服务身份。为确保机关党员能够进社区、亮身份、树形象，全区规定统一时间，下发《在职党员进社区领岗任职服务流程图》，制发《在职党员赴社区报到卡》，配发党员徽章，严格实行在职党员到社区党组织报到制度。社区党组织积极配合党员所在单位党组织，认真做好机关在职党员到社区报到的接洽工作，建立本社区机关在职党员档案，收集本社区机关在职党员影像资料，全面、准确地掌握本社区内机关党员的人数、特长、服务意向和联系方式，建立了11000多名机关党员信息库。各社区党组织发放《机关在职党员进社区领岗任职申请表》1万余份，由党员根据自身实际情况和能力特长，自主、自愿选择申报岗位、职务。机关党组织则认真做好在职党员的思想发动工作，督促在职党员及时到社区报到；教育在职党员进入社区后，服从社区党组织的管理，自觉接受居民群众的监督，虚心听取意见和建议；要求党员自觉公开个人身份，按照认领的岗位和职务，认真搞好服务，做到在社区与在单位一个样，充分发挥党员的模范带头作用。

三、科学定岗，公开在职党员为民服务承诺。社区党组织按照“岗位所需、党员所长”的原则，根据每个岗位、每种职务申报人选情况和民主推荐意见，从政治责任感、事业心、群众基础、履职能力等方面对申报人员逐个进行讨论审查，初步确定上岗党员和相应岗位、职务。在此基础上，召开辖区党员大会，介绍每名领岗任职党员的基本情况，申报的初步岗位职务以及党组织审查情况，提交党员大会表决通过。在职党员领岗任职情况确定后，由社区党组织书记与各个领岗任职人员签订履岗尽责承诺书。各社区对机关在职党员领岗任职、职责要求和服务承诺等情况，通过公开栏、板报等多种形式向全体居民公示，接受群众监督。上岗人选确定后，社区党支部认真填写《在职党员基本情况花名册》和《在职党员党员汇总表》，报机关党员所在单位备案。

四、监督履岗，激发在职党员为民服务热情。社区党组织建立《解难题办实事意见建议征询卡》、《在职党员联系服务责任卡》和《在职党员履岗尽责情况反馈卡》，定期征集居民需要解决的问题、实事、意见和建议，结合党员领岗任职情况，及时分配给社区在职党员办理，在职党员对社区交办的事项采取电话或《反馈卡》的形式向社区反馈回复。社区党组织充分发挥老党员、老干部的作用，组成义务联络监督员，监督反馈在职党员履行岗位职责、服务社区群众情况。上岗党员每人配备《在职党员进社区认岗服务活动纪实手册》，按照相应的岗位职责要求和社区党组织分派的工作任务，主动深入社区居民调查了解情况，向社区居民宣讲党的各项方针政策及相关的法律法规，收集整理居民群众反映的意见建议5520条。积极参与社区协商议事会等社区组织的重要活动240余次，及时了解社区各项工作动态，抓好相应岗位、职务的工作落实。在履岗尽职活动中，机关在职党员结合自身特长，立足岗位，积极参加居住地社区党组织开展的各项活动，走访社区群众48900余户，结对联系低保户家庭或困难社区居民3100余户，帮助了解民情、倾听民声、反映民意、解决民难。机关党员带头履行社区居民应尽的责任和义务，帮贫扶弱，争创文明家庭，带头倡导健康文明的社区文化，平均每名党员主动参加社区的精神文明建设、社会治安、环境建设、文化建设、“双创”等群众性、公益性活动不少于2次，积极为社区的建设与发展献计献策617条，为社区解决实际困难和问题2258个，切实发挥机关在职党员在社区建设中的先锋模范作用，树立了良好的党员形象。

五、考核评岗，建立在职党员为民服务机制。各社区党组织认真填写《在党员参与社区建设情况登记表》，按月在《在职党员进社区认岗服务活动纪实手册》上签字盖章，每半年向机关党员所在单位党组织反馈1次情况。结合每年一次的机关党员年度考核工作，对党员岗位职责履行情况进行综合考核和评比，采取党员自评、党内互评、群众参评、领导点评的方法，评议结果在党务公开栏公开，并将机关党员在社区领岗任职履责情况通报机关党员所在单位党组织。区直机关与社区党组织保持联系，定期到社区党组织进行走访，了解在职党员进社区领岗任职履责活动的进展情况，掌握本单位党员在社区的表现，建立本单位《机关党员进社区领岗任职履责活动档案》，详细记录党员在社区活动情况，在对党员进行民主评议、评选先进、提拔晋级时，主动征求社区党组织意见260多次。对在活动中涌现出的215名优秀党员及时进行表彰，对56名不参加社区活动和在社区中反映不好的党员进行批评教育。区委组织部把机关在职党员进社区认岗履责活动列为党建目标考核内容，实行半年初评、年终总评，将评定结果作为单位党组织和在职党员创先争优表彰奖励的重要依据。

为民服务，永无止境；创先争优，常提常新。虽然我区在发挥在职党员作用、促进为民服务工作中做了一些有益的探索，取得了一定的成效，但与省市创先争优活动要求和广大群众的期望相比，还有一定距离。下一步，我们将以本次会议精神为指导，认真学习兄弟县的先进经验，进一步抓好为民服务工作，将过去的有效做法运用到基层组织建设年和“三问三解”活动之中，建立长效机制，促进“为民服务、创先争优”活动深入持久的开展下去。

社区四进社区活动总结 篇4

为了深入学习贯彻党的十九大精神，充分发挥我校在职党员的先进性，弘扬党员志愿者精神。7月6日，小学党支部组织学校全体党员分成两个活动队，走出校门，走进社区，开展了“践行十九大 做合格党员”为主题的在职党员进社区活动。

首先，利用7月4日下午时间，召开以“践行十九大 做合格党员”为主题的动员会，安排动员广大在职党员走进社区，积极做好联系和服务群众工作。然后，7月6日下午，学校党支部党员教师积极参与志愿服务，为服务社会、奉献社会贡献力量，走进了社区，看望孤寡老人崔丽仙、辽宁最美老有所为人物赵海潮。卢书记亲自带领第一队党员走进体育社区，参观学习了社区党建工作如何深入开展，听取了他们的工作经验。第二队由工会主席张梅姣和辅导员白月带队，到东方社区慰问孤寡老人崔丽仙和辽宁最美老有所为人物赵海潮，送去了米、面、油、水果等生活慰问品，党员们和老人话家常，并力所能及帮助老人扫地、倒垃圾，清理了室内卫生。因崔丽仙老人与我校党员吴磊所带“雷锋中队”长期互动，让我们党员感受到老人因孤独对钢都自愿者如儿女般的信任。崔奶奶总是托社区书记卢丽娜对我校自愿者的关怀表达感谢。

我校通过开展“在职党员进社区”活动，让党员与居民有了近距离沟通，了解到社区居民需要什么，能帮助他们什么，从而更好地发挥党员的作用。通过在活动中我们还了解到了学生家庭的组成结构、经济状况、周边环境、教育情况等第一手资料，为学校教育的工作提供了有力的依据。

社区四进社区活动总结 篇5

2018年9月15日上午八点半至下午四点半，XX大学民事法律诊所课程老师和学生在XX大学家属院和校园内，开展了“法律进社区”与“法律进校园”活动。

法律诊所教育(Clinical Legal Education)，指仿效医院诊所实习培养医生的形式，通过诊所老师指导学生参与实际的法律运用，培养学生的法律实践能力，缩小学生法律理论知识教育与职业技能之间的距离，培养学生的法律职业意识和法律职业能力，最终使学生获得理论知识和实践能力双方面提高的一种法律教育模式。它起源于美国20世纪60年代，主要是基于当时美国法学教育制度中理论和实际的严重脱节而产生。其基本功能定位于：为社会提供一定法律服务，调动学生主动学习积极性，培养学生职业责任心。

法律诊所教育在中国得到了蓬勃发展。自2000年9月法律诊所教育引入中国，北京大学、清华大学、中国人民大学、武汉大学、复旦大学等国内二十多所高校的法学院相继开设了法律诊所课程，并成立了中国法律诊所教育专业委员会。截至2017年10月，中国诊所法律教育委员会已有162所高校会员，其中绝大部分高校都开设了法律诊所课程，法律诊所教学成为越来越多的高校采用的法学教育新模式。

中央民族大学于2003年加入法律诊所教育委员会，作为入会较早的会员，开办法律诊所课堂已经有十余年的历史。此前每年，法学院都会派出师生队伍深入社区开展诊所活动，已经成为学院的一项特色活动。

今年的法律诊所活动由诊所授课老师姜莉、邹龙妹老师带队，得到了法学院党委、教工第一党支部的大力支持。法律诊所活动旨在向社区居民、在校师生员工提供法律援助，增强其法律意识。同时加强同学们对专业知识的运用和实践，从而提高自身的专业能力和业务能力。

活动伊始，同学们积极主动地搭建和布置会场，支起帐篷、摆放桌椅，为之后的法律援助创造了良好的环境。

在此期间老师们向同学们讲述了面对当事人需注意的相关事项以及接待礼仪等内容。

各项准备工作就绪后，同学们逐渐进入状态。当日气温较低，同学们在大风中发着传单，耐心地向过往行人提供法律咨询服务，不辞辛苦、竭尽自己所能为咨询者答疑解惑。

在活动现场，法律咨询反响热烈，过往居民们都对诊所活动表现出了浓厚的兴趣，其他地区的居民在听说法律诊所活动之后也陆陆续续赶来，大家纷纷就自身所遇到的法律问题进行咨询。面对络绎不绝的人群，同学们以两人小组的形式，一人负责接待询问另一人记录，随后运用自身所学法律知识，查找相关案例，询问案件细节，力求为咨询者提供专业且准确的法律解答。居民们看到认真负责、任劳任怨的同学们，都忍不住对我们表示赞赏。其中一位热情的老大爷，还拿来四盒月饼感谢和支持提供服务的同学们。

社区四进社区活动总结 篇6

为深入推进20__年“美好生活民法典相伴”民法典宣传月活动，三山经开区人社局充分运用各种宣传方式，开展贴近居民生活、贴近工作实际的民法典宣传活动。

一、集中组织学习，形成学习氛围

把《民法典》的宣传学习纳入20__年度三山经开区人社局普法责任清单。于5月18日组织了一场面向全局干部职工的民法典学习讲座，讲座对民法典的婚姻家庭篇进行了详细解答，对一些亮点、热点条款进行了热烈讨论，形成了学习贯彻《民法典》的良好氛围。

二、印发宣传材料，做好政策宣传

利用三山经开区政务大厅电子屏滚动播放民法典宣传视频，向办事群众宣传民法典知识。制作民法典宣传展板，摆放于婚姻登记大厅，制作民法典宣传小册子，发放给来办理婚姻登记的群众，安排工作人员现场讲解民法典中有关婚姻家庭的条文，引导群众认识到《民法典》既是保护自身权益的法典，也是全体社会成员都必须遵循的规范。

三、民法典进社区，“典”亮美好生活

制定印发了《关于开展“民法典进社区”宣传活动方案》，结合民政工作实际，组织开展“民法典进社区”主题活动。各镇街、村和社区通过市民讲堂、道德讲堂等阵地为城乡社区居民讲法治课20余次，提供现场法律服务咨询80余人次，播放法治公益视频20余条，发放民法典宣传材料3000多份。通过丰富多彩的形式让民法典进村居，走进群众心里，“典”亮群众美好生活，切实增强群众法治获得感、安全感，助力乡村振兴，促进社会和谐稳定。

社区四进社区活动总结 篇7

2018年以来，XX县在全体党员中推行公开承诺、学习教育、通报重大事项、为民服务、组织生活会、特色主题活动六项规范措施，进一步落实好党员集中活动日制度，推动基层组织生活常态化、制度化和规范化开展。

党员公开承诺。结合“亮、述、晒、评、转”和“定、查、评”工作法的要求，每年年初组织党员进行1次公开承诺。在党员大会上，畅谈年度目标、工作计划、完成时限、主要措施、预期效果等内容。

开展学习教育。由党组织负责人、党员领导干部、党校教师、理论骨干、行业精英、优秀党员，结合“三会一课”，讲授党章党规、习近平新时代中国特色社会主义思想、党的基础知识、党的路线方针政策等内容，提升党性修养。每次学习明确主题、突出重点，每季度1次，每年4-5次。

通报重大事项。每年2-3次向党员通报上级党委的安排部署、本级党组织重点工作进展情况、党员和群众关心关注的重大事项等。就本地本单位和党组织的重点工作、重大事项、重要决议等内容听取党员意见、征求党员建议，邀请党员监督，群策群力，立足解决工作中的突出问题。

为民服务奉献。以“双引领双服务”、“三联两报到”等活动为载体，深入群众之中，发挥专业特长，解决实际困难，每年开展4-5次志愿服务，让群众切实感受到党的关怀，让党员切实体会到为人民服务的荣耀。

组织生活会。组织全体党员每年参加1-2次党支部或党小组的组织生活会，组织党员领导干部参加党组织的民主生活会。以交流思想、开展批评与自我批评、民主评议党员和党支部为主要内容。

特色主题活动。每年组织开展1-2次有主题、有特色、形式多样的党员活动，以贯彻落实上级部署，增强党组织的凝聚力，提升党员干部干事创业的能力和廉洁从政的意识。

社区四进社区活动总结 篇8

暑假的社区工作到现在，已经有两个星期的时间，在忙碌和快乐的社区工作中，我感觉到了自己的成长。两个星期的学习，使我对社区的认识都发生了很大变化；两个星期的社区工作，让我的思想实现了从最初的干着试试看，到把它作为一项事业来完成的转变。

在这段时间里，我深深感受到了来自各方的关心和爱护，街办的期望、主任对我工作的引导和支持、同事们的热心帮助，还有居民真心的欢迎。这一切使我迅速树立了正确的工作目标，以满腔的热情投入到工作中去，在工作中学习，深入了解各项政策，学习掌握各种工作方法，正确处理突发情况，在一次次思想蜕变的过程中渐渐成熟起来。两个星期时间过得很快，在我看来，每天面对的工作都是学习的机会，每次处理的事务都是经验的积累，在从事和完成每项工作时都会有感悟与收获，哪怕只是些烦琐的小事，都让我得到历练。

社区是整个社会的基础，是联系党、政府和群众的纽带，社区工作的开展，对整个社会的发展有着直接重大的影响。作为社区工作者，面对的是众多居民，接触的都是居民大大小小最琐碎的事。有人称社区干部是“小巷总理”，面试的时候我回答过这个问题，两个星期后，我对这个称谓充满了更多的感悟和理解。别人眼中的琐碎小事，对居民来说也许就是迫切要处理的、棘手的难事，为居民处理好每一件琐碎的小事、急事、难事，是社区工作者的工作出发点和落脚点。我们不仅要帮居民办好实事，也要充分发挥纽带桥梁作用，做好政策的上传下达，在这段日子里，我体会到社区干部们每日繁琐工作的背后，其实包含着他们对社区每位居民的爱与关怀，从事这份工作，能成为他们中的一员，让我觉得自身的价值得到了体现。 两个星期的工作让我体会到：要做好社区工作，需要用心、用情、用爱。

用心：居民的诉求就是我们工作的内容，为居民办事，不仅仅只是把一件事做完，更要用心办好，例如居民发生矛盾纠纷，我们不单是分清谁对谁错，更重要的是将心比心，要站在居民的立场上，设身处地为居民着想，不要仅仅解决这一次纠纷，而是要解开矛盾双方的心结，最大限度的维护社区安乐团结。

用情：为居民办事，重内容轻形式，真正对居民投入关怀和真情。例如关爱社区特殊家庭，开展“帮扶、帮困、帮教、助学、助残、助就业”等帮扶活动，针对不同困难群众实际，采取不同的帮扶措施并做好服务。我们不仅要在节日送去慰问

物资，更重要的是不定期的走访，和困难群众谈心，帮他们树立正生活信心，帮助安排就业，解决实际困难。

用爱：爱社区、爱社区工作、爱居民。我作为本社区的居民，要把社区当做自己的家一样爱护；作为社区工作人员，热爱自己的本职工作，明确一切工作都是以群众利益为根本出发点，为工作投入极大的热情和耐心；爱居民，我们是为人民服务的一员，对待前来办事的居民群众要热情接待，耐心讲解，把居民的事当做自己的事来办。为居民处理好每一件小事、急事、难事，是社区工作者的出发点和落脚点，时刻把居民群众的利益放在心上，居民满意，我们的工作才有意义。

我是一名大学生，在开展社区工作时，要体现出大学生的高政治素质、高文化水平、高知识结构，在具体的日常工作中做到以下三点：

首先，作为一名大学生社区工作者本身要对党的政策、方针进行理论系统化的学习，并且认真贯彻执行，把党的好政策及时向居民群众传达，并经常开展走访入户等活动，深入群众，要多和居民交流，正确的引导他们的思想，关心他们的方方面面，了解社区每一位居民的情况，并及时为他们排忧解难。我们要把上级的方针政策和工作部署带下去，向居民宣传、解释、教育，成为居民群众的自觉行为，同时要把群众的心声和合理的要求带上来，多研究，多请示，多汇报，作为上级领导制定方针政策和工作部署的依据。

其次，作为一名大学生社区工作者要把自己的位置摆正，我们只是为人民服务的普通一员，对待前来办事的居民群众要热情接待，耐心的'讲解，要有耐心，把居民的事当做自己的事来办，如果他们对政策不理解，没听明白，我们要耐心仔细的反复为他们讲解，直到居民群众明白为止，满意为止。面对居民群众的问题和困难，要及时解决，提高为民服务的效率，哪怕只是一件小事，也不能怠慢，时刻把居民群众的利益放在心上。即使是一件小事也要及时地去处理，要时刻把他们放在心上。 最后，作为一名大学生社区工作者，我们更要明确一切工作都要以群众利益为根本出发点的工作目标和服务宗旨，从点点滴滴严格要求自己，从大事小事上积极锻炼自己，树立良好的大学生社区工作者形象，加强自身素质，通过不断的学习，正确的贯彻党的政策和方针，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，忠实地做好本职工作，同时虚心向老社区工作者学习，加强团队合作精神，这样才能更加优化社区资源，才能更好的服务于人民。

随着时间的推移，我对社区以及社区工作的认识在改变，感受在加深，工作经验慢慢得到积累，工作能力渐渐增强，我越来越清楚的认识到社区工作的重要，经过两个星期的锻炼，使我学到了不少知识，并且树立了真正踏实的扎根基层为居民群众服务的工作目标。

为了响应当今发展和谐社会，和谐社区的号召，促进社会主义精神文明建设，培养大学生志愿奉献的无私精神，以及号召大学生积极走进社会，投身社会，融入社会的要求，我系积极开展暑期大学生社会实践活动“四进社区”。

如果说当一年前的我是怀着激动渴望的心来到了大学时，那么一年后的我，变得许些成熟，能够认清并明确目标，更加真诚热爱这个多元的社会，于是，今年暑假满载爱心与青春激情的我，同时为给及自己一个锻炼自我，提升自我的平台，我参加暑期社会实践活动——四进社区。在这短短的两个星期中，我们共同经历，一起体验，播撒爱的阳光，释放激情青春，将科教、文体、法律、卫生带入社区，见证了一份又一份的人间温情??时间界定，收获无限??

“四进社区“暑期社会实践活动中我们的实践成果总体上达到了预期效果，不仅按时按质按量地完成了预期任务，高质量完成活动与工作的同时也达到了预期的活动目的及意义，对此，社区给以高度好评。

此次活动总体上来说获得了巨大了成功，总结一下成功的经验。

第一、活动前制定详实、具体切实可行的活动策划方案，我们每位队员对活动的整个过程以及注意事项都做到心中有谱。

第二、我们对社区服务工作的细心、耐心与强大的责任感为工作顺利进行提供有力保障，在以后的活动中这种精神要继续得以发扬。

第三、密切联系居民群众，与社居委工作人员和领导充分密切交流互动，获得他们的支持与回应，以看出工作与活动中的值得肯定的地方与不足之处。

当然，不可避免地是，本次活动中会客观地存在不足之处，在此提出，以获得往后活动更加完美地开展。总结各方面的呼声，主要的不足之处在于社区服务活动形式过于单调，希望社区服务活动朝着多样化、长期化方向发展，当然，这收到许多客观条件的制约，也绝非依靠我们的个人力量能够尽善尽美，有待于整个社会的全面进步。这将是一个需要人类共同持久努力不断提升、社会不断全面进步的永久路途。

今后的工作中，我更要坚定政治信念，明确服务宗旨，时时刻刻严格要求自己，服从组织的安排，重视理论学习，积极对待身边的每一件事，不断的加强自身的学 习，加强自身素质，提高工作能力和办事效率。只有不断的学习，正确贯彻党的政策和方针，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，忠实地做好本职工作，才能更好地服务于人民。

我将在今后的工作中，不断地剖析自己，在实际的工作中找到自己的不足，通过不断地学习和积累，提高自己的工作能力。我还应该虚心向周围的同志学习，清楚地认识到自身的不足，不断完善自我，同时要积极加强与同事互相协作，虚心请教，更有利于工作的顺利完成。我坚信，在未来的岁月中，我会用心用情用爱倾注社区，伴随社区共同成长。

社区四进社区活动总结 篇9

2018年8月31日上午，区城改局党支部在区国投大厦2410会议室集中开展2018年8月“党员固定活动日”活动，组织全局干部职工深入学习《进一步激励全区广大干部新时代新担当新作为的实施办法》精神。

会议指出，区委、区政府印发的《关于进一步激励全区广大干部新时代新担当新作为的实施办法》为干部职工在新时代勇于担当作为、奋力争先干实事提供了组织保障。全局干部职工要切实领会文件精神，进一步提高政治思想觉悟，加强专业学习，提升业务水平、工作效率，转变工作作风，逐步在区城改局形成担当作为、干事创业的良好氛围。会议最后，全体党员交纳了2018年8月党费，并对8月份党员积分进行了自评与互评。

通过本次“党员固定活动日”活动的开展，区城改局全体干部职工表示将认真履职、见贤思齐、奋发有为，撸起袖子加油干，以过硬的工作作风、政治素质保障既定工作任务目标圆满完成，凝心聚力抓落实，奋发有为敢当先，奋力开创城市更新改造工作新局面。

社区四进社区活动总结 篇10

按照建设规范化服务型政府的要求，以依法行政、规范服务、廉洁高效为主线，促进区政府工作由“抓事务、抓管理”向“抓产业、抓服务”转移，通过职能整合，组建便民一条龙服务中心，集中受理办理关系人民群众的行政审批事项和公共服务事项，使之成为为民服务的综合平台、开展公共服务的窗口和推进政务公开的载体，为加快发展、科学发展、又好又快发展创造规范、高效、诚信、开放的政务环境。

一、加强领导，落实责任

区党委、政府高度重视此项工作，我区规服工作由党委副书记具体负责，挂职锻炼的党委委员协助抓好规服工作建设。按照市上要求，应进驻便民一条龙服务中心的48项服务内容已全面进驻，做到了应进必进。但是有的项目在我区涉及到的很少。

便民中心共设置党政事务类、民政残联类、计生服务类、经济和劳动保障类、村区国土林业农业类、司法、城管等六大类窗口。现有窗口工作人员7人。村(社区)便民一条龙服务室实行村四职干部、村大生轮流坐班制。

为使便民一条龙服务中心真正起到便民、惠民作用，我区从加强管理，完善制度入手，切实推行“七公开”，即：项目名称公开、办事程序公开、申请条件公开、申报材料公开、办结时间公开、收费标准和收费依据公开;实行“五规定”，即：一般事项直接办理，特殊事项承诺办理，重大事项联合办理，上报事项负责办理，控制事项明确答复。首问责任制、一次性告知制、办结制、服务双岗制、和考勤请假等制度的建立和对窗口工作人员的严格考核，逗硬奖惩都为便民一条龙服务中心的正常运转提供了保障。

二、创新思路，突出重点

我区实行便民一条龙服务中心与区政务公开一体化，在推进我区政务公开和便民一条龙服务中心建设的过程中，将二者有机结合起来，实现互相补充、互相监督、互相促进。在便民一条龙服务推进过程中，根据区情，我区将“突出重点、创新形式、规范程序”作为便民一条龙服务中心工作的三项重点工作来抓，提高了全区便民一条龙服务水平。

在便民一条龙服务建设中，我区注重创新工作思路，做到“四个结合”：一是把便民一条龙服务工作与目标考核相结合;二是把便民一条龙服务中心工作与便民惠民服务站工作相结合;三是把便民一条龙服务工作与开展干部作风整顿、落实科学发展观活动相结合;四是把便民一条龙服务中心与党风廉政建设相结合。通过这“四个结合”，有力地推进了便民一条龙服务工作的开展，提高了便民一条龙服务质量和工作水平，取得了明显的实效。主要体现在以下五个方面：一是促进了领导决策的民主化科学化;二是增强了工作透明度，促进了党风廉政建设;三是促进了依法行政;四是改进了干部作风，密切了党群、干群关系;五是改善了投资环境，促进了经济和社会事业的发展。

三、工作规范，措施完善

一是根据我区实际情况，便民一条龙服务中心采取“集中办公”与“个别值班”相结合。“集中办公”即：每逢赶场天，所有窗口单位的工作人员准时满员到岗，并实行中午不休息的连续工作制。“个别值班”即：非赶场天，便民一条龙服务站轮流安排一至二名工作人员值班以维持便民一条龙服务站的日常接待、接件、咨询等工作。每逢“集中办公”时间，均要按照“领导接待日”的要求，由一名党政领导在便民一条龙服务站带班，接待群众来信来访。

二是区村联动，完善便民一条龙服务措施。为提高办事效率，使便民一条龙服务站起到化的便民、惠民作用，我区采取了“办理+全程代理”的服务模式，另设村级便民一条龙服务点，除了完成政策咨询服务外，还要完成村民要求的代办事项。全程代理实行无偿服务，申请人只需交纳审批_的有关费用，一律不再加收任何费用

总之，我区便民一条龙服务中心通过四年多来的运行，进一步转变了机关作风，方便群众办事，促进了农村经济发展和社会和谐稳定，取得了明显成效，但同先进单位相比还有一定差距，今后，我们将进一步加大工作力度，借鉴好的经济，真正把便民一条龙服务中心建设成服务群众的民心工程、转变职能的示范工、招商引资的窗口工程，再塑安龙新形象。

社区四进社区活动总结 篇11

为进一步提高医疗质量和服务水平，创建和谐健康、积极向上的工作氛围，我中心将20__年__月份定为"服务质量月"，在各科室(站点)全面开展服务质量提高活动。现将活动开展情况总结如下：

一、领导重视，保证了活动的顺利开展

中心领导班子高度重视此项活动，一是制定了《__镇社区卫生服务中心"服务质量月"活动实施方案》，明确活动内容和实施步骤，同时将方案上墙公示，主动接受群众监督。二是召开了"服务质量月"活动动员大会，利用简报、微信等方式宣传活动信息，营造良好的活动氛围。三是由各科室(站点)针对工作中存在的突出问题和薄弱环节，制定科室(站点)整改台帐，并由各位职能科主任牵头，成立7个督导组对各科室(站点)台帐完成情况进行督查指导。通过以上措施，有效保证了活动的顺利开展。

二、多措并举，推动服务质量迈上新水平

1、借助宣传日契机，普及健康教育知识。20__年__月x日是第27个"世界艾滋病日"。该日，我中心与镇艾滋病防治领导小组、人口计生卫生局等部门联合开展了一场"世界艾滋病日"宣传活动，向广大市民详细讲解了艾滋病的传播途径、流行特点等方面的防护知识，让广大市民更清楚的了解艾滋病，做到正确认识、科学预防，行动起来向"零"艾滋迈进。为了吸引更多市民参与活动，我们还现场提供健康咨询、血压测量等服务，并派发安全套、印有艾滋病常识的扑克牌等小礼品。据统计，共发放健康宣传折页500份、扑克牌500副、安全套1500个，服务人群达350人。活动取得了预期效果。

2、全员参与清洁活动，营造舒适就医环境。为营造整洁、舒适的就医、工作环境，我中心特将20__年__月__日定为"环境清洁日"，由各科室(站点)工作人员负责各自工作区域，开展环境大扫除，擦灰、清理蜘蛛网、清除垃圾和积水，整理物件使之整洁有序，确保地面干净、空气清新，物品摆放有序。此外，我们还制定了科室(站点)环境整顿制度，要求各科室(站点)在日常卫生清洁、环境消毒的基础上，每月至少开展一次全方位的卫生清洁行动，同时按照相关物品的摆放规范，摆好各项物品，确保各项物品条理化，为患者营造温馨的就医环境。

3、开展服务礼仪与沟通技巧培训。文明礼仪是中华民族的优良传统，也是我们每一个人道德品质和行为规范的重要组成部分。作为一线的医务人员，天天要面对患者，文明礼仪的重要性更是不言而喻。为此，我中心于20__年__月__日、__月__日开展了两场医务人员服务礼仪与沟通技巧培训。课程从认知患者的需求，到为患者服务的各种技巧;从服务礼仪的原则，到医务人员的形象;从接待患者的正确言语，到医患沟通的诸多细节。内容全面，实用性强。此外，还通过平时采集到的相片素材，以身边同事或好或坏的例子进行对比，并借助"大家来找茬"的游戏形式，引导大家在娱乐中学习到相关知识。

4、举办"道德讲堂"，弘扬高尚医德。20__年x月__日，__镇社区卫生服务中心召开第18期"道德讲堂"，主题为"医者神圣"，吸引了125位员工参与。讲堂通过身边人讲身边事，身边事教身边人的形式，讲述了我中心长塘站站长、"东莞好人"王天勇坚持不懈，每天提前一小时上班义务为敬老院老人服务的事迹，感动在场全体人员。大家纷纷表示要以王医生为榜样，忠于职守、热心公益、关爱患者。

5、各科室(站点)掀起"比服务、赛质量"热潮。服务前线化被动为主动，基本做到了在患者开口前提供服务。预防接种门诊于人流高峰期，适当增开登记窗口及接种室，尽量避免"排长龙"现象。医生组通过"请进来"-邀请上级医院专家前来授课、"走出去"-派遣业务骨干外出学习，不断提高业务技能。护理组将"文明用语"与"服务禁语"上墙公示，并全员签订服务承诺，通过群众监督和自我鞭策，力求把优质护理带给每一位患者。药房组开展服务质量问卷调查，针对群众反映的问题改进工作。收费组加强对社保政策和收费操作技能的培训。检验、放射、功能等辅助科组联合开展自查自纠讨论活动，自我批评和相互批评相结合，共同查找工作不足并进行优化改进。各站点也均能按照台帐内容落实整改，切实改善服务态度、提高服务质量、优化服务流程、和谐医患关系。

三、"服务质量月"活动达到预期成效

在这短短的一个月里，要想马上让全中心所有工作人员的服务质量有一个质的转变，显然是不可能的。但我们能感受到，通过"服务质量月"的一系列活动，我们工作人员的总体服务意识有所增强，服务观念有所转变，这已经达到了我们预期的目的。加强和改善服务质量，是一项长期任务，我们将总结"服务质量月"活动的好经验、好做法，探索并建立长效机制，体现长期效果，实现持续改进，从量变向质变逐步迈进!

社区四进社区活动总结 篇12

为进一步拓展党员服务群众、服务社区、服务社会渠道，促进与辖区社区的共建共联，充分发挥在职党员在社区建设中的先锋模范作用。8月31日上午，XX县公安局第一党支部、城关派出所党支部及城关镇昌宁苑社区联合开展了在职党员进社区法律法规宣传主题党日活动。

活动通过悬挂横幅、摆放禁毒和反邪教宣传展板、现场发放宣传彩页等多种形式开展法律法规及禁毒反邪教等知识宣传，全方位、多角度地向过往群众介绍了毒品和邪教给个人、家庭带来的严重危害，教育引导广大群众要不断提高抵制毒品、反对邪教的法律意识。

全体党员同志会同社区工作人员深入辖区老党员、居民家中进行了走访，向每户群众发放宣传资料，同时向辖区居民宣传“一标三实”基础信息采集工作，并征求群众对公安工作的意见建议。此次宣传活动共有在职党员30余名、近600名群众参加，党员上门宣传20户，共发放宣传单1000余份，发放手提包等禁毒宣传品2000余个。

通过开展在职党员进社区法制宣传活动，进一步增强了辖区群众的法律意识和维权意识，促进了社区平安、和谐发展，紧密了党员和群众的关系，为建设宜居宜业宜游美丽XX营造了良好的法制环境。

最新社区四进社区活动总结

时间是多么宝贵，我们一不小心，它就会悄悄溜走，最近的工作已进入结尾，是时候开始准备这个阶段的总结了。通过工作总结，我们可以为以后工作发展理清了方向。在作工作汇报时，哪些需要重点讲呢？经过搜索和整理，小编为大家呈上最新社区四进社区活动总结，请阅读，或许对你有所帮助！

社区四进社区活动总结 篇1

在市委组织部、市民政局、镇的正确领导下，在市民政办的具体指导和帮助下，根据市委、镇、的工作要求，结合自身实际，积极开展“四进社区”活动，取得了一定成效，现将工作情况总结如下：

1、积极开展了“四进社区”活动。根据《关于在全市开展“四进社区”活动的通知》(x市政办字〔2013〕31号)和《关于开展“四进社区”活动的通知》(x政办字〔2013〕6号)文件的要求，在全镇范围内开展了“四进社区”活动，现将开展活动的开展情况总结如下：

一、深入调查摸底，制定工作方案。

二、广泛动员和动员广大群众投身社区建设。一是召开动员大会，认真学习市委、镇、的决策。二是召开生活会。三是召开生活会。四是召开生活会。五是召开、社区会。全力抓好我镇社区建设，使我镇社区建设步伐迈入了一个新台阶。

三、开展社会事务服务。一是对社会事务实施专项治理，并及时向社会公示有关情况。二是对社区服务中心的设置、设施设备、人员配备、工作人员、财务收支等进行了全面清理。三是对社区卫生服务中心的设备、用品等进行了清理和统计。通过一系列的治理，我镇社区卫生服务中心设置了卫生、计生等窗口，并配备了专职的医护人员。

四、积极开展帮扶结对工作。一是为社区内的贫困户发放“爱心服务卡”，并在帮扶结对的活动中与困难户结队，为其送去慰问金。二是帮助结对的困难户解决了生活上的困难，如：留守在家、独生子女在家;对孤独家庭的孩子送去了学习用品，并与他们结对;对孤老户的孩子送去了生活用品，并为其送去了学习用品和生活用品;对孤寡老人的孩子送去了学习用品，并与他们结队，为其送去了学习用品和生活用品，并为其送去了生活用品和学习用品，并与他们结队，为他们送去学习用品和生活用品，并与他们结队，为他们送去学习用品和生活用品，并与他们结队，为他们送去学习用品和生活用品，并为其送去学习用品和生活用品，并送去学习用品和生活用品，通过我们的努力，使我镇社会事务服务活动取得了一定的成绩。

五、组织开展了“爱心义卖”活动。在我镇社区范围内开展“爱心义卖”活动，我镇爱心义卖活动由镇副刘玉兰同志主持，共计义卖资金6000元。我镇社区共有义卖资金4000元，爱心义卖资金1500元。

六、做好了“爱心义卖”工作。为了更好地落实“爱心义卖”工作，我镇在各村设置了义卖点，并将义卖资金送至爱心基地。同时我镇还与辖区结成帮扶队，为他们送去了书包，并将义卖资金捐献给了他们。

七、积极做好了“爱心义卖”的接送工作。我镇“爱心义卖”接送工作做得扎实，接送工具及人员的工作效率大大提高。今年，我镇共接收义卖资金1500元，义卖资金1400元。

八、认真做好了对“四进”工作进展和“五进”工作情况的总结。通过总结我镇“爱心义卖”工作的做法，我们也找出了我们工作中的不足与差距，在今后的工作中，我们将继续努力，争取更好的成绩。

九、认真做好了“四进”和“五进”工作。

十、积极配合各村做好了“爱心义卖”的接送工作。

十一、积极做好了“四进”工作的组织协调和后勤服务。

十二、认真做好了“爱心义卖”的接送工作。

十三、积极做好了“六进”工作的宣传报道工作。

总之，今年的工作取得了一定的成绩，但也存在着一些不足，主要有：思想不够解放，创新意识不足;工作中不够大胆，创新的能力有待加强;与群众的联系不够;工作中与群众的联系不够;工作方法有待改进。今后，我们要在县委、县的正确领导下，认真贯彻落实党的精神，进一步加强和改进社会主义民族地区民族工作，积极推进民族政策的贯彻和实施，全面推进各项社会事业的全面建设，加大社会管理创新力度，努力使我镇社区建设再上新台阶。

社区四进社区活动总结 篇2

法律知识进农村进社区活动总结“作为与老百姓打交道频率极高的部门，我们有义务、有责任让群众及时尽快地知晓人社政策，让他们在第一时间受益。”江西xx市人社局局长徐敏说。近年来，xx人社局始终把人社政策宣传摆在重要位置，与业务工作和中心工作同部署、同调度，奏响了人社政策宣传三部曲。

优惠政策大力度宣传

20xx年，xx人社局根据上级政策，制定了《关于大力推进大众创业万众创新若干政策措施的贯彻意见》，成立双创工作领导小组，形成**主导、人社牵头、各相关部门共同参与的创建工作联动机制。

与此同时，xx人社局简化程序，将《就业失业登记证》更名为《就业创业证》，取消了多项领证前提条件，简化了申领手续。按照新政，创业大学生只需办理一张《就业创业证》，即可在前3年获得每年最高9600元的税收减免，并可享受10-50万元的小额担保贷款。

为了使这些优惠政策落地生根，xx人社局归纳汇总出“促进高校毕业生就业创业优惠政策16条”和“促进就业创业优惠政策19条”。为了提高这些优惠政策的知晓度，xx人社局制定了《20xx年xx市就业宣传信息工作计划安排》，借助**加大对双创优惠政策、工作亮点和成功典型的宣传力度，在全社会营造双创的良好氛围。

去年，xx市人力资源和社会保障局举办了两次高校毕业生创业事迹报告会，以激发他们的创业热情。组织62个团队和企业参加“中国创翼”青年创业创新大赛，经全国组委会筛选审核，共有35个创业项目进入初赛，总数位列江西省第一，2个项目获得大赛“银翼奖”。

借势大型活动集中宣传

xx人社局通过“春风行动”“就业援助月”“民营企业招聘周”“12333进校园”等大型活动，集中宣传和普及人社政策。

今年1-3月，xx人社局举办以“搭建供需平台，促进转移就业”为主题的20xx年春风行动招聘大会，开展“送岗位、送政策、送服务”进乡镇、入园区等专项活动，在大型招聘活动现场开设政策宣传专区，对有培训意向和创业愿望的人员详细登记。在各级人力资源市场设立专门服务窗口，为就业困难人员提供“一对一”援助服务，提供现场职业介绍、职业指导、职业培训、创业贷款等公共就业服务。

从20xx年11月下旬到20xx年春节，xx在全市组织开展农民工工资支付专项检查活动。为增强农民工维权意识，活动期间，xx人社局发放《条例》《维权手册》及宣传材料3万余份;通过各类**跟踪报道专项检查情况，营造良好的维权氛围。

去年4月中旬，以“走进大学生”为主题的“12333全国统一咨询日”活动在江西财经职业学院开展。xx市人社部门工作人员送服务上门，根据大学生群体特点和就业创业需求，为他们提供就业创业、职业资格鉴定、档案保管、公务员事业单位人员考录、社会保险、劳动合同等方面政策解答。xx12333咨询服务中心自xx年成立后，为广大市民提供了直观便利的政策咨询平台，构建了多层次、全方位、立体型的劳动咨询服务体系。

去年，12333**。

基层人社平台润物无声

xx积极构建基层人社平台，自xx年起制定三年规划，将人社业务办理下放到基层，至20xx年底全市229个基层平台全部完成达标建设。

xx基层人社所秉承“关注民生、服务百姓”的理念，不断创新服务模式，拉近与基层群众的距离，为群众和企业提供一站式服务。xx人社局在抓人社平台硬件建设的同时，十分注重基层人社所业务与队伍建设。xx人社局每年给每一个基层人社所免费订阅学习资料，帮助他们掌握人社政策、熟悉人社业务。

分级实施全员培训，对全市229名人社所长进行业务培训，安排市局领导、业务科长授课，面对面传授业务知识、答疑解惑。

借助基层人社平台，xx人社局一方面积极宣传人社政策，更好地服务群众，另一方面精准地了解群众需求，实现对口服务、高效服务。xx年该市社区直报调查对象由38家村(社区)增加到64家，调查范围也扩展到14个县区。全市共有54个基层人社所参与调查，依托建成的基层人社平台，使调查对象更为广泛，提高了社区直报工作的准确率，为国家制订人社政策提供了基础性数据。

1、 紧紧围绕县委、县委的中心工作。

充分利用本县发生的典型案例及当前群众关心的热点问题，以案说法，有针对性地向全县公民宣传法律知识，努力营造全县公民学法、懂法、用法的浓厚氛围，创造我县良好的社会法治环境。

2、 深入宣传与本县市民工作生活密切相关的法律法规。

及时报道我县司法机关及行政执法机关的重大执法活动，解析执法过程中的热点、难点问题，为促进公正司法、推进依法行政营造强大的**声势。

3、 为保证我县电视法制宣传节目的顺利开展。

专门设立了领导单位和责任单位，分工明确，沟通协调。

四、在电视台开设的“与老百姓一起说法”法制专栏。

以法制访谈等形式，将具有代表性的典型案例录制成电视节目，做到浅显易懂、喜闻乐见，同时将法制专栏节目录制成光碟，发放到基层乡镇、村居。法制宣传专题电视节目从9月份正式开始实施，以拆迁普法、交通安全、校园安全、进农村、进社区等内容，将作系列报道形式，认真选好每一期选题，拟作方案，审稿通过，电视后期编辑，经栏目工作领导小组全体成员审查通过后，方可向社会正式**。

五、加强对外宣传。

在法制宣传教育活动中，县电视台积极配合县直有关部门做好法制教育新闻宣传报道工作，发挥**宣传教育主渠道作用，扩大教育覆盖面，在全社会营造法律氛围。xx年，共采访播出新闻有关法制教育内容46条，并在专题部开设“法制宣传专题”。在法制进社区“六个一”活动中，记者走基层深入一线，采访制作播出法制宣传教育专题9期;县电视台与县司法局联办，制作播出法制宣传**访谈3期;县台于xx年9月开辟《监督与落实》专栏节目，至今已播出90期，其中法制宣传专题6期。

从xx年6月开始，电视台每周都在工作

二、四、六播出《廉政法制宣传教育》专题，还聘请县委党校陈谟访教授等来电视台进行录制法制讲座节目，受到观众好评。在《监督与落实》栏目中，采访、制作、播出了农村党员如何实施“五要”工程专题节目，节目中对优秀的乡镇村实施“五要”工程的做法进行了推广，对乡镇“三资”管理和村财、村务公开、党务公务也做了适时报道，产生了良好的社会效果。

社区四进社区活动总结 篇3

一、紧紧围绕县委、县政府的中心工作。

充分利用本县发生的典型案例及当前群众关心的热点问题，以案说法，有针对性地向全县公民宣传法律知识，努力营造全县公民学法、懂法、用法的浓厚氛围，创造我县良好的社会法治环境。

二、深入宣传与全县公民工作、生活密切相关的法律法规。

及时报道我县司法机关及行政执法机关的重大执法活动，解析执法过程中的热点、难点问题，为促进公正司法、推进依法行政营造强大的舆论声势。

三、为保证我县开设电视法制宣传专题节目的顺利开办。

专门设立了牵头单位和责任单位，确保分工明确和沟通协调。

四、在电视台开设的“与老百姓一起说法”法制专栏。

以法制访谈等形式，将具有代表性的典型案例录制成电视节目，做到浅显易懂、喜闻乐见，同时将法制专栏节目录制成光碟，发放到基层乡镇、村居。法制宣传专题电视节目从9月份正式开始实施，以拆迁普法、交通安全、校园安全、进农村、进社区等内容，将作系列报道形式，认真选好每一期选题，拟作方案，审稿通过，电视后期编辑，经栏目工作领导小组全体成员审查通过后，方可向社会正式播放。

五、加强对外宣传。

在法制宣传教育活动中，县电视台积极配合县直有关部门做好法制教育新闻宣传报道工作，发挥媒体宣传教育主渠道作用，扩大教育覆盖面，在全社会营造法律氛围。20xx年，共采访播出新闻有关法制教育内容46条，并在专题部开设“法制宣传专题”。在法制进社区“六个一”活动中，记者走基层深入一线，采访制作播出法制宣传教育专题9期；县电视台与县司法局联办，制作播出法制宣传在线访谈3期；县台于20xx年9月开辟《监督与落实》专栏节目，至今已播出90期，其中法制宣传专题6期。从20xx年6月份开始，电视台每周二、四、六播出《廉政法制宣传教育》专题，还聘请县委党校陈谟访教授等来电视台进行录制法制讲座节目，受到观众好评。在《监督与落实》栏目中，采访、制作、播出了农村党员如何实施“五要”工程专题节目，节目中对优秀的乡镇村实施“五要”工程的做法进行了推广，对乡镇“三资”管理和村财、村务公开、党务公务也做了适时报道，产生了良好的社会效果。

社区四进社区活动总结 篇4

银行进社区活动总结

近年来，随着城市发展和人民生活水平提高，社区已成为人们生活中不可或缺的一部分。社区不仅是人们居住的地方，更是社会交流和互动的重要场所。为了更好地服务社区居民和推动社区建设，银行不断探索新的服务模式，积极参与社区活动。以下是对某银行进社区活动的详细总结。

本次银行进社区的活动地点选在了市中心一处繁华的社区广场，时间定在一个周末上午。活动准备工作提前进行，银行工作人员提前到场设置摊位和布置活动场地。活动宣传早在一个月前就已经开始，在社区公告栏、微信群以及银行官方网站上发布了活动的公告信息，吸引了众多居民的关注和参与。

活动当天，银行工作人员一早就开始忙碌起来。他们将展示区域布置得整洁明亮，摆放着一台台现代化的电子设备、各种金融产品和相关宣传资料。为了满足不同居民的需求，银行还特意设置了专门的咨询区域，供居民咨询个人理财、贷款购房等问题。

活动正式开始后，银行工作人员积极主动地与居民进行交流。他们耐心解答了许多关于金融理财的问题，提供了专业的意见和建议。同时，银行还为那些对金融知识感兴趣的居民准备了一系列的讲座和演讲，如“如何正确理财”、“如何申请贷款”等等。这些讲座深受居民们的欢迎，吸引了大批听众前来参加。

为了增加活动的趣味性和互动性，银行还特意设计了一些有趣的小游戏。例如，设置了一个“金融知识问答抽奖”环节，居民可以回答金融知识问题并有机会赢取小礼品。这样的互动不仅让居民们更加了解金融知识，也增加了活动的趣味性和参与度。

为了更好地关心居民的需求，银行还特地派出工作人员在活动现场开立临时账户和信用卡，居民只需提供相关材料即可享受到办理业务的便利。这项便捷的服务进一步拉近了社区居民与银行之间的距离，提高了服务质量和效率。

整个活动持续了一个上午，在银行工作人员的精心组织和服务下，本次活动取得了圆满成功。通过这次进社区活动，银行不仅向社区居民提供了一站式的金融服务，也为居民提供了一个更好地了解金融知识、处理金融问题的机会。同时，通过与居民的交流和互动，银行还更好地了解了社区居民的需求和反馈，为银行的后续服务提供了有力的参考。

小编认为，银行进社区活动是一项非常有意义且积极的举措。通过这样的活动，银行不仅提高了自身的品牌形象和社会声誉，更为社区居民提供了更加便捷和贴心的金融服务。期待未来银行可以继续加强与社区的联系，推出更多具有针对性的服务举措，为社区居民提供更全面、优质的金融服务。

社区四进社区活动总结 篇5

文学进社区活动总结

近年来，文学进社区活动在我国各地如火如荼地展开，为广大市民提供了一个良好的文化交流平台。这些活动旨在激发人们对文学的热爱，加强社区居民的沟通与互动，为社区营造出浓厚的文化氛围。

一、活动背景和目的

文学进社区活动起源于对现代社会快节奏生活方式的反思，以及对传统文化的传承与弘扬的愿望。随着城市化进程的加速，人们逐渐远离传统的文化场所，因此文学进社区活动应运而生。其目的是将文学推向社区，创造一个可亲可近的交流平台，让居民在繁忙的生活中也能享受文学的魅力。

二、活动内容和形式

文学进社区活动内容包括文学讲座、作品朗读、书法展览、诗词大会等。活动形式灵活多样，有定期举办的文学活动，也有临时组织的文学沙龙。这些活动既有专业作家的指导与分享，也有社区居民的自发参与。通过引入文学元素，活动塑造了一个温馨而充满人情味的社区氛围。

三、活动影响与成果

文学进社区活动在社区居民中产生了良好的影响。活动使居民增加了对文学的兴趣和了解，扩大了文化视野，丰富了精神生活。活动通过朗读、讲座等形式，让居民近距离接触到文学作品和文化名人，启发了一部分人对写作的兴趣，有些人甚至开始动笔写作。

文学进社区活动促进了社区居民的交流与互动。活动提供了一个共同的话题和兴趣点，使居民之间的联系更加紧密。居民可以在活动中结识新朋友，共同讨论文学作品，分享生活中的点滴。通过这种方式，居民感受到了社区温暖的大家庭氛围，从而增进了社会凝聚力。

四、活动亮点和问题

文学进社区活动在实施过程中也遇到了一些亮点和问题。其中亮点之一是活动的专业性和针对性。组织者在策划过程中根据社区居民的需求，精心选择文学讲座的题目和内容，确保了活动的实际效果。活动的常态化和规模化使其更有吸引力。

与此同时，活动也面临着人力和经费等问题。由于社区居民的参与度参差不齐，很多居民对文学并不感兴趣，因此活动的吸引力需要进一步提高。活动的运营成本也需要解决，如场地费用、专业人员费用等。解决这些问题将为活动的可持续发展提供保障。

五、未来发展规划

为了进一步推进文学进社区活动，需要在以下几个方面努力。加强对社区居民的宣传和教育，提高他们对文学活动的认知度和兴趣。增加文学活动的多样性和吸引力，引入更多有影响力的作家和文化名人，加强与艺术展览、书法比赛等文化活动的融合，使活动更具吸引力和影响力。

还应加强与教育机构和社会组织的合作，共同努力推广文学进社区活动，提供更多的资源和支持。通过与其他社区的联合举办文学大赛、交流活动等方式，扩大活动的影响面和社会影响力。

政府和社区居民也应共同努力，为文学进社区活动提供更多的资金支持和政策保障。只有形成一个多方共同参与的良好环境，文学进社区活动才能取得长远的成果和效益。

文学进社区活动在传承和弘扬优秀传统文化的同时，也激发了社区居民对文学的热爱和思考。通过这些活动，社区居民之间加深了交流与互动，构建了一个温馨和谐的社区。对于今后的发展，有信心通过不断努力，让文学进社区活动在更多的社区落地生根。

社区四进社区活动总结 篇6

文学进社区活动总结

近年来，随着社会的进步和人们精神需求的不断提高，文学进社区活动逐渐成为社会关注的焦点。这项活动以将文学带入社区为宗旨，通过举办各种文学沙龙、读书分享会等形式，为社区居民提供了更多品味文学的机会。在这个活动中，我们不仅让居民感受到文学的魅力，也促进了社区居民之间的交流和相互理解。

活动一开始，我们就制定了详细的计划，并对于每个环节进行了精心安排。我们在社区中设立了文学角，将一些优秀的文学作品摆放其中，以吸引居民的注意。同时，我们也邀请了一些文学爱好者，他们会定期为居民分享一些经典作品的阅读心得。在这样的环境中，居民们能够随时随地感受到浓厚的文学氛围。

我们组织了一系列的文学沙龙活动。通过邀请知名作家、学者和文化名人，我们成功地引起了社区居民们的关注和参与。在每次沙龙活动中，我们设立了专门的阅读区域，提供了各类文学作品供居民阅读，同时还有专门的工作人员在旁边为居民解答他们对于文学作品的疑惑。沙龙活动期间，知名作家们会分享他们的写作经验和灵感来源，而学者和文化名人则会带领大家一起深入解读一些经典文学作品。这样的活动不仅能够让居民们感受到文学的魅力，还可以增加他们对于作家和学者的了解，更深入地了解到文学背后的历史和文化。

我们还举办了一些读书分享会。在这些会议上，社区居民可以选择一本自己喜欢的书籍，与其他人分享自己的阅读心得和感悟。每个人都可以说出自己对于书籍的理解和情感，与他人进行交流和讨论。通过这样的活动，居民们不仅能够分享自己的阅读体验，还能够从他人那里获取更多的阅读启发和思考。这种互动式的活动不仅提高了居民们的阅读水平，也增强了社区居民之间的交流和了解。

在文学进社区活动中，我们还特别注重让居民参与进来。我们开展了一次征文比赛，邀请居民们分享自己的创作，并将获奖作品进行公开展示。我们还组织了一次书画展览，让居民们可以展示自己的书法、绘画作品。这样的活动不仅让社区居民们充分感受到自己创作的价值和成就感，也给了他们一个展示自己才能的平台。

小编认为，文学进社区活动为社区居民提供了更多接触文学的机会，让他们在忙碌的日常生活中也能沉浸在文学世界中。通过这些活动，社区居民们对于文学有了更深刻的理解和感受，也加深了与他人的交流和友谊。文学进社区活动的成功举办离不开组织者的精心策划和居民们的积极参与，相信在未来的日子里，这样的活动还会持续推进，让更多人受益。

社区四进社区活动总结 篇7

xxxx有居民楼79栋，户数498户，其中户籍人口280人，流动人口840人，小区内楼房分布均匀，排列整齐，且楼道宽敞，经过多年的发展，有着充分的居民自治经验，逐步形成管理有序的成熟小区。为摸索出一种适合xx实际情况的垃圾分类处理模式，xx通过问卷调查、上门询问等方式了解小区住户的日常生活习惯。考虑到xx以前垃圾投放和收运方式是在小区内设臵多个投放点二十四小时进行投放垃圾，在垃圾桶满了后，由环卫工人运走，这种处理模式如果不及时运走生活垃圾，容易造成垃圾落地和散发出异味，给小区环境带来很大影响。而通过定时投放、定时收运，可以及时将垃圾运走，消除垃圾落地和垃圾带来的异味情况出现，改善小区环境，容易得到小区居民的支持。在确定定时投放、

定时收运处理方式之后，为了使这项工作在不影响住户日常生活习惯的前提下进行，结合小区住户早上外出上班时间多在7点30至9点，晚饭时间主要在19点至20点30时间段。xx将定时投放的时间设定在设定每天上午7点30分至9点、晚上19点30分至21点两个时间段定时进行生活垃圾收集。同时，为了增强居民准时投放垃圾的意识，xx选取了居民熟悉且投入小的通知模式——“定时摇铃”通知。在垃圾收运前有环卫工人提前十五分钟进行摇铃，提醒小区居民进行垃圾分类，并将分类好的垃圾进行投放，减少居民忘记投放垃圾的情况出现，不断地增强小区居民垃圾分类意识。这样不仅可以提醒居民按时投放垃圾，还可以减轻环保工人的工作压力，调动双方积极性，形成双赢的局面。综合以上因素，确定了“摇铃收运、定时投放”为xx小区垃圾分类处理模式。

社区四进社区活动总结 篇8

20xx年物电系“四进社区”活动总结由我系发起的以“感谢师恩，回馈母校”为主题的“四进社区”活动在11月x日正式举行。本系大一、大二、大三各班同学及分团委干部干事集体到“桂园新村”为教师楼打扫卫生，给辛勤工作的老师送去一片干净整洁的休息生活环境。

一、活动的准备。

22号中午召集有关同学开会，团长认真的布置宣布了活动的安排。下午，服务团组联部组织到校外借竹竿，成功的借到二十多根，为活动的顺利展开奠定了重要基础。

二、活动的开展。

11月x日早上8:20，活动真是展开。

唐老师向同学们宣读了活动开展过程中需注意到的问题，然后，浩浩荡荡的学生队伍开进了“桂园新村”，开始了几个小时的辛苦工作。各班负责人经过精心的规划和分工，活动井然有序的开展，直至结束。纵然是寒冬时节，天气已经冷了很多，但是，同学们热情高昂，全然忘了这可以说恶劣的天气，干劲十足，一直保持到活动结束。将分配到自己的劳动任务完成的漂漂亮亮。楼梯干净了、扶栏干净了、天花板也干净了。

同学们一丝不苟的劳动，换来了附近居民的极大好评！

三、活动的效果。

活动在培养同学感恩老师感恩学校的同时，也培养了同学们吃苦耐劳的精神

本次活动取得了很大成功，它是继广播体操比赛之后又一大型活动，尤其是对于新一批干事来说，更是得到了前所未有的锻炼，我们基本上了解了一个大型活动的开展，至少知道开展的基本流程。

但是，这些是远远不够的，还需要我们不断地接触、学习、总结、反思，才能取得更大的进步。

社区四进社区活动总结 篇9

xx年xx月xx日——xx年xx月xx日在中小学校内开展社区志愿服务活动。本次活动由中心学校的张老师和学生会的王老师主持。此次活动的内容有：为社区居民提供生活必需品、社区义务劳动、社区志愿服务等服务。

这次活动，我们以小组为单位，利用课余时间和社区的居民们一起进行了一次大型的义务劳动，这次活动是由中心的王老师和王老师主持。我们的服务地点是社区的社区小学。

此次活动的目的是帮助社区的弱势青少年解决生活的困难，通过这次活动我们了解到了这些青少年的一些生活状况。在此次活动中，我们也进行一次针对性的教育。我们在社区进行一次义务劳动，这样使我们的青少年的生活状况得到很大的改善。

在此次活动中，我们还进行了一次志愿者服务。这次活动的内容有：为社区的青少年提供劳动服务、为社区的居民提供义务劳动、为社区的提供帮助。

这次活动中，我们还进行一次针对性的教育活动，这次活动的目的是让青少年了解这一生活，并在此次活动中提高自己的社会实践能力。我们这次的义务劳动主要是为了锻炼和提高他们的生活能力，提高青少年的自理能力和生活自立能力，同时提高他们爱劳动、乐于助人的精神品质。

这一次的义务劳动，我们在这次活动中进行了一次针对性的教育活动，这次的义务劳动的目的是锻炼青少年们的生活自理能力，提高青少年的生活自立能力。

这次义务劳动，不仅让我们的青少年在生活中得到了锻炼，而且培养了我们的爱国情怀和不怕苦不怕累的精神。