绿巨人作文

绿巨人作文。

作文能力是检验学生文化综合素养的重要手段，作文已经成为考试中不可或缺的技能。优秀的作文可以展现作者的核心观点，写作过程中是否有可借鉴的优秀模板呢？下面的“绿巨人作文”收集整理了相关内容，供您参考。希望这个网站对您有所帮助，欢迎将其添加至浏览器收藏夹中！

绿巨人作文 篇1

科学家布鲁斯班纳在第一齐集逃离了美国部队追捕，他的稀奇DNA被世界列国视为力求的军事兵戈，曲折到达俄国，却被俄国当局逮捕到，在扣押他的功夫，俄国当局抽取了他的DNA。

好不-简单逃脱的他，延续的研发解药逃避部队追踪，但是他的死党闪电罗斯一点也不放过他，牢牢伴随着他，猖獗的EmilBlonsky还运用他的DNA打针在本人体内，让本人形成一只惊人、孔武有力的怪物（Abomination）。

从来活在暗影之下的浩克，全面不能过平常生活，也不能跟他热爱的贝蒂萝丝交手，就在浩克解药热诚完成之际，狂恶暴走的怪物Abomination几近将纽约全毁，浩克一定做出挑选：打针解药成为一个平常人与最爱相守，依然是悠久做一个损坏力重大的绿伟人，以打倒Abomination以拯救世界？

 一年级

绿巨人作文 篇2

科学家布鲁斯班纳在第一集中逃离了美国军队追捕，他的特异DNA被世界各国视为力争的军事武器，辗转来到俄国，却被俄国政府捕捉到，在监禁他的期间，俄国政府抽取了他的DNA。

好不容易逃走的他，持续的研发解药躲避军队追踪，但他的死敌闪电罗斯一点也不放过他，紧紧追随着他，疯狂的EmilBlonsky还利用他的DNA注射在自己体内，让自己变成一只惊人、力大无穷的怪物（Abomination）。

一直活在阴影之下的浩克，完全不能过正常生活，也不能和他深爱的贝蒂萝丝接触，就在浩克解药接近完成之际，狂恶暴走的怪物Abomination几乎将纽约全毁，浩克必须做出选择：注射解药成为一个平凡人与最爱相守，还是永远做一个破坏力强大的绿巨人，以打败Abomination以解救世界？

一年级:四面盾

绿巨人作文 篇3

沫儿和小瞳是孤儿院的孩子，她们的童年比较早熟，但是比起其他孤儿院的孩子来说，她们可稚嫩多了，在这所孤儿院里，有一个富丽堂皇的图书馆，然而却很少人去光顾，因为孤儿院的孩子们都认为，一个被亲生父母抛弃的孩子，读书有什么用，他们之中有些连自己的亲生父母也不大在乎，更何况是读书呢?当然，沫儿和小瞳排除在外，她们是图书馆的常客，每天读书是她们生活的一大乐趣，她们喜欢端着一杯浓香的咖啡，一边放这一本书细细地品味，然而，有一天，图书馆里的书再也没有被动过，也没有了咖啡的浓香，图书馆又冷清了下来。

此事是自小瞳在书中看到了“Ｇｒｅｅｎｇｉａｎｔ”这个单词开始的，小瞳才上二年级，还没有学英文，于是便请教比她高一级的沫儿，经沫儿翻译，“Ｇｒｅｅｎｇｉａｎｔ”就是绿巨人，“绿巨人”这个新颖的名词无疑勾起了两个女孩的好奇心，于是，这两个天真的女孩便决定去寻找绿巨人。寻找绿巨人一事一传出，众笑啼非，连平时很注意孩子心态的穆老师也笑着拍了拍两个女孩的头，并说世界上没有绿巨人，就算有，绿巨人也是很可怕的，它的法力很高强，同学和老师们都劝两人断了这个可笑的念头，但从之后沫儿和小瞳的行为中可以总结出两个字——“不信”，她们继续去寻找，带着愿望去寻找。从深山老林开始，是每个孩子寻找绿巨人的起始点，两女孩一路寻着，一路幻想，幻想绿巨人就像是善良的仙女，可以帮她们实现愿望，比如说：亲生父母的宠爱，然而，绿巨人就像是故意躲藏起来似的，总是不露面，两个女孩倦了，便下山回孤儿院去了，她们回去的路上，便在商议，明天就去欧洲。

为什么要去欧洲，因为作者在那。

当然，两个女孩并没有傻到两个未成年孩子身无分文地去欧洲，所以，她们继续留在了孤儿院，继续过着那端着咖啡看书的日子，或许，等到她们长大后才能发现，其实孤儿院就是绿巨人，绿巨人不在欧洲，而是在她们的身边，时时刻刻伴随她们成长，即使那里没有亲生父母的宠爱，但她们会懂，在那个地方，她们得到了很多的爱，值得她们去珍惜的爱．

绿巨人作文 篇4

啊！你变异了！这是同桌在我回到座位上的第一句话，怎么样？够牛吧！

中午到校后，我的脑海里翻开了记忆的魔法书，一下子想起了我遗忘了两个星期的重要事儿，那就是用水粉颜料勾勒组队评比栏，我不管三七二十一，向美术办公室走去，没想到，我一向美术老师说这个情况，老师立刻就同意了。我长舒一口气，觉得其实有些事情想复杂了反而却很简单，有些事情觉得很简单其实很难。的确，我借到材料后，一回到班，老仗义的赵昊伟就主动帮我，真不愧是老赵啊，我想：切，有了赵昊伟，我还不是如鱼得水，如虎添翼，办这么一件小事不就更轻松了？可是当我实际做的时候就太难了，不是画斜了，就是画地不整齐。为了克服这只拦路。虎，我和赵昊伟是十八班武艺样样都用。只见我两已累的满头大汗，可是才完成了三分之一而已。于是，我加快速度，不惜手和衣服，大笔一挥，弄得直尺上，手上，笔杆上全成了绿色，赵昊伟在一旁笑着说：我保证，数学老师肯定会赐你一条白绫，或是一杯毒酒，要么就是直接斩了你的了。听了这话，我一头雾水，想了半天才恍然大悟，只要数学老师一拿直尺，就会惹来一片清新的色彩绿色。

大功告成了，不过，我还要当一回小老师：有些事情想复杂了反而却很简单，相反，有些事看起来容易可做起来难啊，但是，只要你有战胜困难的决心，就一定度过难关的，虽然我一身占满了绿颜料，变成了绿巨人，可是我还想多当几次这样的绿巨人。

绿巨人作文 篇5

故事主要讲了，大雄捡回了一棵小树苗，为了能养在家中，大雄用哆啦A梦的“植物自动化液”使树苗获得了运动和思考能力，并亲热的叫它“树小子”。一天，大雄和他的朋友们与树小子在后山正玩得开心，突然被一个神秘的UFO带走，来到了宇宙的植物圣地——植物星。

大雄等人被带到植物星的一个会议上，莉蕾公主和其手下希拉提出因为地球不断受到污染，使得绿色植物急速消失，于是他们准备使用传说中的绿巨人将地球上的人类消灭，以拯救植物，树小子就是启动绿巨人的核心。植物星的大长老没有劝止成功，就将“绿之心”交给了树小子，因为他相信树小子具有爱心，哪怕真的变成了绿巨人也不会去毁灭人类。

大雄等人回到地球，发现这里的一切已经完全被植物覆盖。然而由于他们在被UFO吸走的瞬间，哆啦A梦的“时间停止器”从百宝袋中掉下来并启动，地球上的时间已经静止，所以这次破坏并没有成功。希拉发现这个问题后，说服莉蕾公主立即让绿巨人苏醒过来，开始攻击一切。

在大雄与觉醒的植物星人的协力下，绿巨人终于平息下来。在第二次绿色会议上，莉蕾公主许诺给地球人时间去恢复被破坏的环境，而树小子也跟着他们一起离开了地球，到遥远的宇宙去了

看了这部电影使我深深体会到了保护树木、保护环境的重要。

保护环境与我们的生活息息相关，只有大家共同努力，爱护环境，我们才能在洁净的环境里更加美好地生活。

我们只有一个地球，地球是我们的家园。爱护地球、保护环境是每个人义不容辞的责任。我们要从小事做起，从自己做起，保护我们周围的环境，保护我们的地球。倡导文明行为，不随地吐痰，不乱扔赃物，不践踏草坪，不随意摘花折草，保护绿色生命。让天更蓝，让水更清，让地更绿，让我们的家园更加美丽。

绿巨人作文 篇6

说到“绿巨人”你一定会想到钢铁侠、美国队长或其他厉害的人物，而我今天要说的“绿巨人”是我们四年级的班主任——许老师。接下来我给大家介绍下我们的许老师。许老师个子矮矮的，有一头乌黑的头发，瘦瘦的瓜子脸上有一对弯弯的眉毛，眼睛常眯成一条线。也许你们会问这明明是一个普通人吗?为什么说她是“绿巨人”?

原因一人小嗓门大。假如有一个人上课不认真，许老师批评的声音可以贯穿整个楼道。就是排队出操时，许老师常要求我们，队伍对齐，不得讲话。若要是有人违反，许老师就会大声命令：“停下!谁还在大声讲话?走个路都走不好!重新走过……”此时整个校园都能听到许老师的声音，而我们呢，也觉得很难堪，大家都不敢出声了，对伍也走得笔直笔直的。

原因二人小力气大。我的好朋友体重七八十斤，有一天他调皮站到了桌子上，那可是很危险的。许老师知道后马上赶过来，人还未到就听见一声大喊：“你赶快下来!”紧接着三步并两步迎上去，一个干净利索飘移来到他跟前，两手叉着他的腰，一提把他从桌上抱下来。接着就用她的大嗓门狠狠批评，直到我同学羞愧地低下了头。我感觉许老师力气很大，速度也很快。

这就是我的许老师，厉害吧，在她的带领下，我们班进步可大了!不过我还是喜欢她温柔的样子，下课时和女同学一起开玩笑，说女同学今天梳的“丸子头”好像小哪吒，是不是要去闹东海呀?

绿巨人作文 篇7

人总是被自己的命运操纵，人也总是有着这样那样的束缚，， 绿巨人即是如此，李安总是在这些神话、漫画人物的身上加上普通人的性格和处境，把自己的人生经验和理念藉此传达给观众。

像最古老的传说一样，命运之子承载着上帝的血缘关系，深深埋葬着上帝的力量，直到有一天他突然接受了自己半人半神的身份，一个英雄诞生了。无论如何，这些英雄的传说总是带有命运的痕迹，而英雄从来就不能随心所欲，他仍然会被命运所束缚。绿巨人几乎是世界上任何力量都无法抗拒的，但他最终无法得到他的爱人，这是成为英雄的代价，也是英雄孤独的命运。

别让我生气。你不想看到我生气。影片结尾前的对白是绿巨人漫画系列的经典台词。影片最后还正式宣布了超级英雄绿巨人的诞生。布鲁斯最终接受了自己的命运和绿巨人的身份，但英雄的诞生是由于自己的命运和自己的命运。李安在这一矛盾中完成了英雄的制造过程。这是一种典型的东方辩证法哲学，难怪很多西方观众和影评人都在大喊大叫。

愤怒是绿巨人的力量，也是他自己力量的体现。这也让他失去理智和智慧，成为愤怒驱使的超级毁灭者。在电影中，李安抓住了情节元素的含蓄，再次将普通人的正常情感带给了电影中的超级英雄。

谁能不愤怒，无论谁愤怒的时候都会被怒火蒙蔽了头脑， 绿巨人是一个普通人幻想中的形象，他能在怒火中成为英雄和破坏者，而这个宣泄了所有观众情绪的家伙，其实只是大众想象下的一个可怜虫。就像布鲁斯在电影里说的：你知道我最担心什么吗？

每当事情发生，当他来找我时，我完全失控了。我袭欢这样。 这就是本我的最直接体现。本我是指原始的自我，包括生存所需的基本欲望、冲动和活力。

是欲望。是一切心理能量之源。它的唯一要求是活的快乐、避免痛苦。

本我的目标是求的个体的舒适、生存。是无意识的，不被个体所察觉。按李安的话说， 每个人体内都有一个属于他自己的绿色巨人，如何去控制它、战胜它，这正是我想在**里思考的。

在影片中，布鲁斯冷静下来后，能够冷静地思考他预见到的问题。他能够与贝蒂讨论自己发生变异的原因。他找到了作为布鲁斯的自己，他的自我得到回归。

自我原意指自己 ，是自己可以意识到的，执行思考、感觉、判断或记忆的部分，自我的机能是寻找本我冲动得以满足，而同时保护整个机体不受伤害。为本我服务，但是与本我的不合逻辑和非理性额的初级过程是对立的。本我和自我的强大冲突，使得布鲁斯痛苦，备受折磨，倍感难过。

在电影里，当他父亲打架时，布鲁斯问他你对我做了什么。当他得知自己的基因发生了变异后。他曾经说过不，你不该那样做。

我想分离那个基因，我想消灭他们，我想在他们造成伤害之前消灭他们。 。然而，他的野心很容易被父亲的话打败，这似乎注定了他悲惨的命运。你和你的朋友贝蒂一定想那样做，但你真的能消除你身体的一部分吗？

我看不能。电影结束时，他父亲去看望他，向他索要报酬，给他力量。他无力的回答：

随你怎么想好了，我不会跟你走 、 别干了，别干了，别干 、 我宁愿死以及那声大吼的你走都体现了他的痛苦，以及超我的约束、规范力量。超我是人格结构的理想组成部分，是个体成长过程中道德规范、社会价值观和文化环境内化而形成的。其功能主要是监督、批评和控制自己的行为。和身份证一样，这是不现实的，大多是无意识的。

在影片中，布鲁斯的一些痛苦是由于本我和超我之间的相互作用。超我的目的是对抗本我潜在的危险攻击，这在原则冲突中时显而易见的。自我作为中介或缓冲因素，在超我、本我与现实之间起着重要的协调作用。一方面，自我要同时满足超我、本我和现实的要求，抵制他们的过分要求。

维护自身的自主性和安宁。当本我和超我威胁到自我控制时，人会感到焦虑。自我被削弱，自我力量被耗竭。

换句话说，当自我调节不成功，本我或超我变的太强时，它们之间的冲突可能会摧毁我们。这也就是布鲁斯感到痛苦的原因。他无法合理地调整自己，使自己成为内心强大的魔鬼的冲击力，成为受自己意志控制和约束的生活面目。

也就是他父亲所说的可怜的人类 。 超我抵抗着本我的强大的力量。让人感到焦虑痛苦。

在影片的结尾，他坐在两个电极之间，等待父亲的无力反应出它的无力和痛苦。

绿巨人作文 篇8

我们的体育老师方老师，身材高大魁梧，大约有一米八高，像电视里的绿巨人一样。私下里，我们偷偷地称他为绿巨人老师。

方老师不但高大威武，还有狮吼功呢。

有一次上体育课，方老师带着我们在操场上进行足球比赛。我们分成了两个队，各自站在自己的场地，方老师一声哨响，双方拉开了比赛的阵势。在比赛中双方都疯狂地抢球，谁也不让谁，都想多进球，赢得比赛。眼看我们队的分数遥遥领先，队员们都在士气高涨的时候，意想不到的事情发生了，绿巨人方老师站在操场中间，突然对我们队举起了红牌，我们队的所有队员都懵呆了，大家都一头雾水，搞不清楚出了什么差错，只好让对方发球。对方队员乐不可支。可是，对方队刚一进球，正在高兴呢，绿巨人方老师也对他们举起了红牌，他们队的所有队员都呆立在操场上，我们两个队，都愣在原地，看着方老师，不知所措。过了几秒钟，方老师才醒悟过来，挠挠头不好意思地说：唉！今天我的脑子怎么错乱了？把你们也带乱了。说完，绿巨人方老师不好意思地笑了。这时巨人老师温柔、害羞的表情，把同学们也逗笑了。

下午第一节是体育课，上课铃还没打响，我们都在操场上列队等待方老师。不一会儿，我们的队伍就乱套了有的同学打篮球，有的同学追逐打闹，乱成一团。就在我们玩得起劲的时候，我感觉大地仿佛在震动，回头一看，方老师正迈着有力的步伐，像巨人一样走了过来。他站在操场边，使出了他的狮吼功，大吼一声，我们全都吓呆了，马上悄悄地溜回去，迅速站好了队。接着，方老师狮吼功功力大发，把我们狠狠地训了一顿，我们就像霜打的茄子一样蔫了，连忙像小鸡啄米似地认错。方老师看到我们认错了，就开始给我们上课了。像往常一样，他一会儿就又和我们玩在了一起，成了我们队伍的一员。

方老师教我们五年了，他在我们心中就他就像绿巨人一样高大，让我们既尊敬他又喜欢他，当我们称呼他为绿巨人老师时，心里都充满了甜甜的爱。

绿巨人作文 篇9

小洲是个很令人讨厌的人，天天用绿笔在手上画。也不知道他为什么这样做，同学们都叫他“绿巨人”。他学习成绩很差，能考到80分已经算是奇迹了，简单的数学题我们都口算，他要一步一步列竖式，有同学们经常说他弱智。

但我发现他也有一个过人之处，那就是力大无穷，我不得不佩服他。正好，“酷儿”饮料来我们学校做促销，每人分一瓶饮料。受老师的指派，我下楼搬43瓶饮料分给全班同学。“可真重啊！”我不管怎样努力都启动不了这箱饮料，小洲默默地伸出他的“绿手”，一下抱起了这箱饮料，看着饮料被“绿手”摸过，我感觉心里有点不舒服，好像饮料的美味被大打折扣，但我还是在心里佩服他的大力气帮了我的忙。

因为他的这个“大力”特点，同学们把脏活，累活全扔给他。搬书，搬篮球等等体力活全是他干的。大家也都觉得习以为常，但我有时觉得过意不去，就拉他一起去打羽毛球。他的力大无穷在此时完全展现了出来，没几个回合，球就被他击飞在远处的一棵小树上安了家。虽然是棵小树，但矮小的我使劲往上跳也够不着。“绿巨人”来了，他的身高全班数一数二，弹跳力又好，一下子就把羽毛球完好无损地交还给我，而且非常有诚意，－路上不停地说“sorry”。

和小洲的交往中，我学会了怎样去欣赏他人。每个人都有优点和缺点，虽然他学习成绩不好，但也不是同学眼中肌肉发达，头脑简单的人。而是一个身高体壮，力大无穷，乐于助人，善良的“绿巨人”。

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故乡巨变作文

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故乡巨变作文 篇1

自从跟着爸爸去外地读书，我们一家人已许久没有回故乡了。前段时间，爸爸决定举家迁回故乡，并且让我回故乡读书。他说：“故乡的变化可大了。我们应该回去。”我茫茫然地想：变化能有多大呢？大概是多了几栋楼房，多了几样家电吧！

然而事情出乎我的意料，当我回到藏在闽西北深山里的故乡时，惊讶地发现故乡的变化还真当刮目相看啊！

乘车到了县城，爸爸叫了辆出租车前往数十里外的故乡。我自觉地系好安全带，还毫不夸张地说：“如果不这样做，我就有可能被坑坑洼洼的路面弹出窗口。”

可是车子飞驰着，人却没有丝毫不适。我觉得奇怪，向车窗外望去，只见一条笔直的、宽阔的水泥路向远方延伸着。我赶紧问司机是不是走错了。司机却肯定地说：“错不了！”

这条路本来只是弯弯曲曲乡村小道，路况极差。雨天一身泥，晴天一身土。可现在……妈妈惊叹道：“故乡的变化太大了，太大了！”司机开心地笑着说：“这点变化不算什么，等一下，你更会目瞪口呆呢！”

车子在行进，视野也在不断变化。往日高高低低，大小不一的山垄田被平整得四四方方。机耕路，灌溉渠并行在田地间。原来清一色的水稻田上建起一顶顶大棚。司机告诉我们，那些是蔬菜大棚。乡亲们在里面种植反季节蔬菜，销往全国的各大中城市。仅此一项就为每家增收几万元。爸爸深有感触地说：“新农村就是新农村啊！”

突然，眼前出现一片厂房。许多车辆忙进忙出，呈现出一片欣欣向荣的景象。我忍不住大叫起来：“不可能！这里原来可是一片荒地啊！”

“是啊！但是现在它已变成工业园区了。由于县里招资引商的政策好，许多台商、外资企业纷纷来此投资建厂。现在已建有汽动工具厂、橡胶厂、电子厂等十几家工厂了。还有许多工厂在筹建当中呢！”司机自豪地介绍着。

车子在一个新村前停下。新村规划得井然有序。一排排整整齐齐的楼房在阳光的照射下闪闪发光。每幢楼房前都有个小庭院，庭院里种着花花草草。让你怎么也想像不出这是农家小院。

在故乡随时随地都能感受到惊喜。沼气、宽带、休闲中心……一次次震撼我的内心。我不止一次自豪地对爸爸说：“老爸，我们确实应该回来。”

故乡巨变作文 篇2

漫漫黄沙，风风雨雨二十年后，故乡发生了巨变……

原本破烂的平房已不见了踪影，摇身一变为一望无际的草原和葱葱郁郁的森林；原本落后的城省，摇身一变，成了高科技大省；原本辛苦的耕耘早已成为农业机器人的工作；原本愁眉苦脸的人们，如今个个挂着笑嘻嘻的表情；原本污浊的天空变成了一片蔚蓝的长空；原本有毒的废气以化作新鲜的空气、负离子，使人们呼吸的空气更加新鲜。

故乡的变化真大呀！最让人欣慰的就是无所不能的高尖端科技让人们过上了幸福安康的太平生活。农民不用辛苦的耕种，只要每天用指令遥控器对农业机器人下达耕种命令，农业机器人就会完成你交代的任务。一旦到收成的时候，农业机器人便会把收成的农作物一堆一堆码好，并报出每种农作物的总吨数和一共收成的农作物的总吨数。并把所有农作物分门别类的放进仓库。

机器人多得数不胜数，能力、速度、样子和重量都不一样。可是，有一件事，它们都是一样的，那就是能量的补充，它们一天需要四节能源，它们的能源是垃圾、害虫、废品和人们吃剩的食物。一节为0。5吨，四节能源就等于两吨垃圾、害虫、废品和人们吃剩的食物。所以，这些机器人又被称为“环保人”这些环保人虽然是机器，可也是要喝水和呼吸的，还要大便和小便。不过，有点特别。水，就是工厂排放的污水、废水，喝了以后，小便排出了，就变成了纯净水。吸收了能源后，大便排出的是一个个面包。为什么呢？因为每个机器人的后下方都有一个孔，这个孔是用来大便的，这个孔上方右上角有一个可以把排泄物转化的转化箱，转化后输送到一个微型面包炉，两分钟烘成一个面包，最后“拉”出来。相同，前面也有一个孔，只不过多了一条短钢管，那就是小便管，右上角也有一个转化箱，排泄物直接进入转化箱，转化为纯净水后直接排出。

说它们要呼吸，其实是净化空气，吸了废气后，进入头部，头部右上角又有一个转化箱，废气进去以后，会被转化为负离子，从头顶的一个排气口排出。想想看，这些机器人不但可以帮助我们，还可以净化、美化环境，多好，而且造价便宜，只需五万元至十五万元。（当时已经出版十万元一张的纸币，而且最低面值的人民币是五百元的硬币，纸币最低面值的也有一万元。况且当时中国人都非常富有，每人起码有一百一百万身家。）

同学们，虽然这只是幻想，但我相信，只要我们付出努力，幻想一定会变成现实。加油！向我们远大的目标前进！

故乡巨变作文 篇3

光阴流逝如白驹过隙，转眼二十年过去了，已成为探险家的我终日在外奔波，思家的情感更深了。终于有一天，我下定决心，要回到家乡去看看。

我坐着自己发明的“糖果车”，回到了远离已久的故乡。

我来到中山公园，一进门，面前的景象彻底把我征服了！瞧，原本发臭的小池塘，现在成了水鸟、鱼儿的天堂。清澈见底的池塘里，一条条鲜艳的锦鱼欢快地游着，不时跃出水面。水鸟们在池子的边缘休息，喝着那甘甜的水，然后与流水表演“二重唱”！

我来到池子后边的草地，我又被面前的景象震撼了。这里是花草树木的海洋！一棵棵树拔地而起，为人们来遮风挡雨！红的，黄的，蓝的，紫的，白的，粉的小花齐开放，向人们展示她那锦绣的姿态！呵，蜜蜂和蝴蝶也被这花丛所吸引了呢！

快看，草地上那一闪而过的白影！是鬼吗？我挠挠头，仔细一看，是一只只可爱的小白兔呢！树上那个爬来爬去的是什么？原来是小松鼠呢！我从旁边捡了几棵松果，放在手心上，笑眯眯地细语着：“小松鼠，快来吃松果啊！”松鼠不知是不是听懂了我的话，跳到我的手心上，拿起一粒松果，用自己的两颗大牙，飞快地啃了起来。

那是什么？我望向远处那蒙眬的影子，决定去看看。我来到那个“影子”前，发现这竟然是一座屋子，只是建成了蘑菇状而已。我叩响一户人家的门，里头走出卫位大约十七岁的奼女。她微笑地问道：“有什么事吗？”“那个，这里是我的家乡，我有二十年在外奔波，今天回家看一下，请问小姐是否能为我先容一下，呃，现在的的房屋。”我略带羞怯地问。“当然可以，请进！”奼女把我迎进了家门。

“瞧，这个小小的盒子是我们的‘电力蕴藏盒’，家家户户都用这个为发电。它是把阳光和月光转换成电力蕴藏着，有时还可以蕴藏风力！”奼女指着一个蓝色的小盒子说。呵！这可真有趣啊！

我离别了奼女，来到了马路上。咦，马路两侧怎么会有两条小河道呢？那潺潺的流水清可见底，小虾米在水里游得正欢呢！

这时，我发现了这马路竟是运输带！而且还安装了声控模式。假如你要下“带”，只需喊一声“停”！运输带就会停下来。上“带”也是同样需要喊一声“停”！它便乖乖停下，让你上下“带”。

我最后仍是依依不舍地离开了家乡。真但愿下次来时家乡能有更大的改变啊！

故乡巨变作文 篇4

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。我吟诵着这首《天净沙秋思》，回到了故乡，啊！我的故乡漳州，我多么这熟悉的地方！

刚一下飞机，姨妈和姨父就来接我了。我冲过去紧紧地抱住他们。姨妈握住我的手，兴奋极了：琪啊！这十几年，你漂泊在外，我们漳州变化可大了！来来来，姨妈带你去看看啊！

姨妈领着我上了街。这不看不知道，一看可还真是吓了在跳了。你猜怎么着，原来充满垃圾的柏油马路，现在变成了输送带，还是声控的！如果你要去哪儿，你只需对它说：我要到地，它就会带你去！这样汽车、摩托车之类的车子都不用了！而且在输送带的两旁还种着许多大树和花草，整条路上郁郁葱葱，放眼望去，还真像一个小森林。

姨妈道：变化大吧！我带你去公园走走好吗？现在每个小区旁边都有个公园，公园里啊，可漂亮了

说着说着，就来到了公园。公园可真漂亮呀！栽满了树木。只见那树木棵棵高大挺拔、苍翠欲滴。树上还有几只小松鼠，在林间跳跃着，真是可爱至极！还有那小鸟儿，竟和我一点儿也不生分，有几只还飞到了我的肩上。再走几步，就到了梅花桩。其实是几棵小木桩座椅围了起来。中间还有个小水沟。水沟清澈见底，里面还有几只小鱼小虾呢！人们坐在木桩上赏景戏鱼，好不惬意！

走出公园，我不禁感叹：故乡的变化真大！

五年级:端木琉歌

故乡巨变作文 篇5

我的家乡是福建省建阳市，是个山清水秀，风景迷人的地方。你去庵山走一走，玩一玩就会发现“它”的魅力之处，一路上鸟语花香，绿树成荫，树干底的二三米高的十来米，东扯西来连成一张绿色之网。山脚下的溪水缓缓流过像一条白色的丝带穿城而过把庵山打扮成一为亭亭的少女。

记得小时候，暑假我和妈妈回下钱老家度假，下午我带着草帽上山摘野果子、种树、捉小鱼小虾……傍晚坐在凉亭里观看日落晚霞。快开学了，我在妈妈的再三请求下才恋恋不舍地离开，一下车，“哇”现在与过去真是截然不同，我都怀疑自己走错地方了。

听大人们说，建阳过去的道路两旁是一座座低矮的平地房，最底处仅二三层高，最高处仅四五层楼高。地面上是坑坑洼洼的`水沟，一不留神就会摔成个大泥猴特别是下雨天时。河边两排的树木严重遭受破坏，草坪不在那样美丽——一棵棵小草破土而出，为花儿和鸟儿的联欢铺上了柔软的地毯。

改革开放的春风吹进了建阳，建阳几乎是一夜之间就发生了翻天覆地的变化到处是高科技，人们有了电脑、彩电、冰箱……一幢幢厂房拔地而起，一条条林荫大路交错延伸，一辆辆汽车川流不息。每逢过年过节，街上人山人海热闹非凡。突然潭山公园幢幢楼房亮起灯光，万家灯火和天上的星光连成一片，像升起一簇簇永不熄灭的礼花。人们的生活得到了改进，到处呈现出一派欣欣向荣的景象！

家乡，我爱你，这里不仅有我童年的脚印，儿时的快乐，更有我对未来的憧憬。家乡，我向你保证，我一定要学好本领，将来用我勤劳的双手把你建设得更加美丽！

故乡巨变作文 篇6

我的故乡是一个小小的山城。

我的故乡名叫阮豙冲，村子的四周是巍巍群山。往北面走只见一座山像天上的.一盏灯，人们叫它天灯盏山，我们村就在这座山脚下。我记得小时候，天灯盏山上光秃秃，而今，这座山上有苍翠的松树和枝头挂满“红灯笼”的柿子树，远远望去，像一幅色彩明丽的油画。

村子的南部原先是大片大片的荒山，而今，故乡的人们用他们勤劳的双手将荒山变成了绿色的海洋，沿着弯弯曲曲的柏油路，我们走到大片大片的树林里。啊，这里高高耸立着一座座现代化的厂房。我问三叔：“这些工厂都生产什么产品啊？”三叔笑呵呵地说：“告诉你吧，这是我们的工厂区，那银灰色的高楼是塑料厂，那乳白色的厂房是铜棒厂，那白色的厂房是外商在我们村里建的药厂……”啊，故乡的变化恍如梦境一般。

我和三叔来到了山顶，只见青山、绿水、红光相映生辉，一座座厂房，一座座别墅错落有致。这景致真有点山城重庆的味道，三叔看着我入迷的神态，笑着说：“要不是党的政策好，我们村哪有今天啊！”

是啊！故乡的巨变使我感到骄傲和自豪。这一切的变化都离不开党的领导，党的富民政策，我一定要好好学习，练好过硬的本领，把未来的家乡建设得更加美好！

故乡巨变作文 篇7

二十年的异乡糊口，让我那思乡之情一次又一次地搏得我心中所思所想之冠。我就要回去我那日思夜想的故乡了。

我按下按钮，汽车立即长出两片翅膀，飞了起来。“嘟，嘟，嘟”飞行汽车的速度就是快，一下子就踏上了故乡的土地，啊！故乡的柳树，用它那长长的胡须拍打着我的汽车顶。我情不自禁地下了车。一下车，哇！绿化带真使人神清气爽，空气新鲜，我真恨不得多吸几口。柳树哥哥用它那长长的胡须一遍又一遍地抚摩我的脸，就像妈妈那暖和的手一样。我的眼睛在四处扫描，发现有两个机器人在“上岗”这机器人有什么样的功能呢？我想地上这么干净，岂非这是环保机器人！为了证明我的猜想，我故意将一张纸扔在地上。果然不出我所料，。它把那张纸捡起来放进他的嘴巴里，他的嘴巴一张开就发出来许多新鲜的空气。

“叽，叽，叽”哟！是鸟儿们！它们用五彩缤纷的羽毛衬托在翠绿色的柳叶丛里，为故乡增添了不少色彩。

“哗，哗，哗”是什么声音？我跟着声音走了过去。是那清澈的小溪发出的流水声，真好听！这是我听过的最好听的声音。鸭子用它那扁扁的嘴巴在小溪中觅食。身后随着一只只刚出生的小鸭子，那嫩黄嫩黄的羽毛衬在清澈见底的小溪里，多像一个拼音“e”。我的童心溅起一阵阵波纹，心里想：要是小时候，我早就叫哥哥给我捉一只了呢！可这是家乡的欢乐之声，我不能因自己的一己之私而夺走了这大天然不可缺一的声音。

我又想起家乡的农田，便一阵小跑，一看，农田依然像以前一样长满了绿油油的小蔬菜，满口金牙的玉米……一眼望去，农田就像一片无边无涯的充满绿色的天空。我一回身，看见了两个认识的身影，是哥哥和姐姐！姐姐说：“我和你哥一听到你要来的动静，就迫不及待地赶到村头来接你，哪知你到这儿来了。我们是怕你忘了回家的路。”我想：怎么会呢！连家都忘了，怎么还敢回家呢！来了老家，我一看傻了眼。老家变成了小洋楼。现在，老家就是故乡的一颗闪闪发光的夜明珠一样。还好哥哥和姐姐来接我，否则我一定走错自家门槛了！

家乡的变化，让我差点儿就认不出来这是我二十年前的故乡了。

故乡巨变作文 篇8

光阴流逝如白驹过隙，转眼二十年过去了，已成为探险家的我终日在外奔波，思家的情感更深了。终于有一天，我下定决心，要回到家乡去看看。

我坐着自己发明的糖果车，回到了阔别已久的故乡。

我来到中山公园，一进门，眼前的景象彻底把我征服了！瞧，原本发臭的小池塘，现在成了水鸟、鱼儿的天堂。清澈见底的池塘里，一条条鲜艳的锦鱼欢快地游着，不时跃出水面。水鸟们在池子的边沿休息，喝着那甘甜的水，然后与流水表演二重唱！

我来到池子后边的草地，我又被眼前的景象震撼了。这里是花草树木的海洋！一棵棵树拔地而起，为人们来遮风挡雨！红的，黄的，蓝的，紫的，白的，粉的小花齐开放，向人们展示她那美丽的姿态！呵，蜜蜂和蝴蝶也被这花丛所吸引了呢！

快看，草地上那一闪而过的白影！是鬼吗？我挠挠头，仔细一看，是一只只可爱的小白兔呢！树上那个爬来爬去的是什么？原来是小松鼠呢！我从旁边捡了几棵松果，放在手心上，笑眯眯地细语着：小松鼠，快来吃松果啊！松鼠不知是不是听懂了我的话，跳到我的手心上，拿起一粒松果，用自己的两颗大牙，飞快地啃了起来。

那是什么？我望向远处那蒙眬的影子，决定去看看。我来到那个影子前，发现这竟然是一座房子，只是建成了蘑菇状而已。我叩响一户人家的门，里头走出卫位大约十七岁的少女。她微笑地问道：有什么事吗？那个，这里是我的家乡，我有二十年在外奔波，今天回家看一下，请问小姐是否能为我介绍一下，呃，现在的的房屋。我略带羞涩地问。当然可以，请进！少女把我迎进了家门。

瞧，这个小小的盒子是我们的电力储藏盒，家家户户都用这个为发电。它是把阳光和月光转换成电力储藏着，有时还可以储藏风力！少女指着一个蓝色的小盒子说。呵！这可真有趣啊！

我告别了少女，来到了马路上。咦，马路两侧怎么会有两条小河道呢？那潺潺的流水清可见底，小虾米在水里游得正欢呢！

这时，我发现了这马路竟是运输带！而且还安装了声控模式。如果你要下带，只需喊一声停！运输带就会停下来。上带也是同样需要喊一声停！它便乖乖停下，让你上下带。

我最后还是依依不舍地离开了家乡。真希望下次来时家乡能有更大的改变啊！

五年级:端木琉歌

故乡巨变作文 篇9

漫漫黄沙，风风雨雨二十年后，故乡发生了巨变……

原本褴褛的平房已不见了踪影，摇身一变为一望无际的草原和葱葱郁郁的森林；原本落后的城省，摇身一变，成了高科技大省；原本辛劳的耕耘早已成为农业机器人的工作；原本愁眉苦脸的人们，如今个个挂着笑嘻嘻的表情；原本污浊的天空变成了一片蔚蓝的长空；原本有毒的废气以化作新鲜的空气、负离子，使人们呼吸的空气更加新鲜。

故乡的变化真大呀！最让人欣慰的就是无所不能的高尖端科技让人们过上了幸福安康的太平糊口。农夫不用辛劳的耕种，只要天天用指令遥控器对农业机器人下达耕种命令，农业机器人就会完成你交代的任务。一旦到收获的时候，农业机器人便会把收获的农作物一堆一堆码好，并报出每种农作物的总吨数和一共收获的农作物的总吨数。并把所有农作物分门别类的放进仓库。

机器人多得数不胜数，能力、速度、样子和重量都不一样。可是，有一件事，它们都是一样的，那就是能量的增补，它们一天需要四节能源，它们的能源是垃圾、害虫、废品和人们吃剩的食品。一节为0。5吨，四节能源就即是两吨垃圾、害虫、废品和人们吃剩的食品。所以，这些机器人又被称为“环保人”这些环保人固然是机器，可也是要喝水和呼吸的，还要大便和小便。不外，有点特别。水，就是工厂排放的污水、废水，喝了以后，小便排出了，就变成了纯清水。吸收了能源后，大便排出的是一个个面包。为什么呢？由于每个机器人的后下方都有一个孔，这个孔是用来大便的，这个孔上方右上角有一个可以把排泄物转化的转化箱，转化后输送到一个微型面包炉，两分钟烘成一个面包，最后“拉”出来。相同，前面也有一个孔，只不外多了一条短钢管，那就是小便管，右上角也有一个转化箱，排泄物直接进入转化箱，转化为纯清水后直接排出。

说它们要呼吸，实在是净化空气，吸了废气后，进入头部，头部右上角又有一个转化箱，废气进去以后，会被转化为负离子，从头顶的一个排气口排出。想想看，这些机器人不但可以帮助我们，还可以净化、美化环境，多好，而且造价便宜，只需五万元至十五万元。

同学们，固然这只是幻想，但我相信，只要我们付出努力，幻想一定会变成现实。加油！向我们弘远的目标前进！

巨人花园读后感

每天都会接触到不少人作文，写作文可以把我们想要表达的传达给他人。作文要真实，避免捏造。言而有实更能打动人心。优秀的作文要怎么写才好呢？以下内容是小编特地整理的“巨人花园读后感”，欢迎阅读，希望对你有帮助。

巨人花园读后感 篇1

《巨人与花园》读后感

《巨人与花园》是一部著名童话故事，也是一部颇具启发性和深度的文学作品。通过讲述一个小男孩杰克在与巨人的冒险中成长和改变的故事，这本书给读者带来了许多思考和感悟。

故事的开篇，小男孩杰克因好奇心驱使偷偷进入妖精长老的花园。在这个神秘的花园里，他遇见了一个巨人，这个巨人可不是那种吓人的怪兽，而是一个慈爱善良的巨人。巨人的身体上有许多诡异的图案，通过这些图案，巨人把其他巨人平时欺负人类的事情都记录了下来。这个巨人告诉了杰克，巨人和人类之间长久以来都存在的冲突，并说到巨人们盗取人类儿童的问题，再将其吃掉。杰克在巨人的身上看到了比巨人形象更重要的价值观，他看到了信任、友谊和爱的力量。

故事的情节不断发展，杰克和巨人一起制定了一个计划，决心结束巨人对人类儿童的威胁。他们合力将其他凶恶的巨人一网打尽，并成功将其困入一个深深的坑中。整个冒险过程中，杰克变得越来越勇敢，他学会了与巨人合作，尽管自己只是个小孩子，但他用自己的智慧成功制服了那些强大的巨人。同时，他也渐渐明白了自己的价值和责任。

通过《巨人与花园》这个故事，我们可以看出作者所想传递的一些深刻的主题。通过杰克和巨人之间的友谊和合作，作者告诉我们团结一致是最强大的力量。无论是在与巨人作战的过程中，还是在对抗其他巨人时，杰克和巨人总是紧密地配合在一起，共同完成任务。他们互相信任，相互补充，打破了巨人和人类之间的界限，一同守护了和平与友谊。

作者通过巨人对杰克的启发，反思了人类内心的美好和善良。巨人为杰克展示了自己的内心世界，并告诫杰克要珍惜和保护人类的孩子。这种启示让杰克意识到，真正的勇敢不是凭借强大的力量，而是凭借内心的美德和善良。

通过整个故事的发展和结局，作者想告诉我们要相信奇迹。当杰克成功制服了其他巨人，并将他们关进坑里时，他觉得自己的任务完成了。作者让我们看到了一个更加惊喜的结局。巨人们在坑中长大，并逐渐转变为友善、善良的巨人。这个结局表达了作者的积极态度，要我们相信在人类和巨人之间存在着理解、合作和和平的可能。

《巨人与花园》是一本富有教育意义的书籍。它教导我们要勇敢面对挑战、珍惜友谊、相信奇迹。这个故事通过童话的方式，传递了许多生活的真理和智慧。通过阅读这本书，我们可以更好地理解人类内心的美好，培养勇敢和正直的品格，有助于我们成为更好更有价值的人。

小编认为，读完《巨人与花园》，我们能够感受到巨人和花园背后对人性的探索与启迪。通过故事中的冒险与成长，我们被告诉要相信友谊的力量，要为和平而努力。这部小说不仅仅是儿童文学的佳作，更是一本成人也能够从中获益的文学作品。它带给了我们希望与勇气，相信每个人都能达到自己的巅峰，并为创造更美好的世界作出贡献。

巨人花园读后感 篇2

昨天的语文课上，我们在王老师的带领下，一起阅读了《巨人的花园》这篇经典的童话，童话中有趣的故事情节深深地吸引了我，我仿佛也进入了这座的美丽的花园中，和孩子们一起快乐的玩耍。这篇文章让我百读不厌。

这篇文章语言优美，想象力丰富，在王尔德的童话中堪称是“完美之作”这篇故事主要讲了：从前，在一个村庄里有一座美丽的花园，花园里洋溢着欢声笑语。巨人看到孩子们在花园里玩，很气愤，于是便把孩子们赶出了花园，并在花园周围砌起来围墙。从此，花园里只有冬天，巨人孤独的度过了漫长的严冬，后来，一个小男孩帮巨人找回了春天，巨人又和孩子们生活在美丽的花园里，感到非常幸福。读着读着，我被故事中巨人的一言一行吸引了，为他的冷酷而感到震憾，为他后来的知错就改，重新回到孩子们中间而感到无比开心。

一开始，巨人非常讨厌孩子们到他的花园里玩耍，他想独霸花园里的一切美景，于是，他不但在花园周围砌起了围墙，并且三番五次地训斥孩子们；“谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！”“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！喂！你赶快滚出去！”听到这些可怕的训斥，孩子们纷纷逃窜。而我听到这可怕的训斥，我觉得这个巨人真是太冷酷，太可恶了！是他的自私让花园永远变成了冰雪之城！后来，经过小男孩的提醒，巨人终于认识到了自己的自私和冷酷才使得花园里再也没有了欢声笑语，也明白没有孩子的地方就没有春天。于是，巨人立刻拆除了围墙，把花园给了孩子们。从此，巨人生活在漂亮的花园里和孩子们中间，感到无比幸福。我觉得此时此刻，巨人是多么的善良，多么的可爱呀！我也从巨人的行动中明白了！快乐应该和大家共同分享。

能和大家共同分享的快乐才是真正的快乐。生活中我也有许多这样的经历。记得暑假的时候，我去参加山西省第十一届青少年英语口语比赛，在我的努力下，我获得了省级竞赛的一等奖，并且可以代表山西省参加全国总决赛。走出赛场，我手里捧着获奖证书，心里跟吃了蜜一样甜。回到家后，我把这个好消息告诉了所有关心我的家人，老师，看到大家脸上都洋溢着幸福的笑容，我觉得我是天底下最幸福的人。

从这篇童话故事中，我明白了生活中你要想获得幸福，就不能自私自利，独享一切。分享快乐，幸福自己，这就是我获得快乐的秘籍。

巨人花园读后感 篇3

请问同学们，有了幸福你是和别人同享呢还是自己独用？我的答案是和别人一起分享。因为把幸福分享给别人的同时自己也会感到很幸福。这个道理是我从《巨人的花园》中得到的。。

巨人住在一座漂亮的花园里，花园里“长满了绿茸茸的青草，美丽的鲜花随处可见，一到春天就开放出粉扑扑的团团花朵，秋天里则结下累累果实。栖息在树枝上鸟儿唱着欢乐的曲子，到处是鸟语花香、勃勃生机。”有一些孩子趁巨人不在家，就钻到花园里去玩。后来巨人发现了他们，就粗声粗气地吼叫起来：“我的花园就是我自己的花园，谁都清楚，我不准外人来这里玩。”他沿着花园筑起一堵高高的围墙，还挂出一块告示：“闲人莫入违者重罚”。

然而，巨人没想到，失去了孩子们欢声笑语的花园却变得不再美丽，鸟儿不唱，花儿不开，死一般的沉静。春天里巨人的花园还是一片是寒冷。一天，孩子们从围墙的破处又钻了进来，带来了温暖和生机，春天的美景又在花园里重现。巨人终于明白了：“原来，换来寒冬的是他那颗任性冷酷的心啊！”从此，巨人把花园和孩子们一同分享，孩子们给他带来了他从未有过的幸福和快乐。

读了这个故事，让我想到了发生在我自己身上的事：爸爸给我买了一个遥控飞机，我爱不释手，总是在家里自己玩，不舍得给别人玩。总怕别人把飞机给玩坏了。一天，堂弟到我家，临走的时候非要把我的遥控飞机拿走，我真想上前把飞机抢回来，可是我最终没有那么做。一个星期后，我回到爷爷家，一进门，堂弟就扑到我怀里说：“哥哥，你的飞机真好玩。你和我一起玩吧。”叔叔带着我和堂弟一起到鹰城广场玩飞机，我的飞机在高空翱翔，叔叔指挥着飞机，我和堂弟追着飞机跑，旁边还有很多人都在看我的飞机。大家说着，笑着。我很骄傲，玩得也很开心，这种感觉是我自己玩飞机时没有的。我恍然大悟，突然体会到了巨人的心情：原来和别人分享自己的幸福是件很快乐的一件事情。

一个人，不能太自私，否则你身边的人都会离你越来越远，你也就变得孤单了。所以，我们要学会和别人一起分享幸福。

巨人花园读后感 篇4

王尔德的作品有很多：《幸福的王子》、《忠诚的朋友》、《公主的生日》等等，让我印象最深刻的是《巨人的花园》。

这个故事主要讲述了一个自私的巨人在自己的院子里砌上一堵墙，不准孩子们进来玩，花园里一直都是冬天。春天来了，乡下开着小花，到处有小鸟唱歌，只有巨人的花园仍然是冬天的景象。小鸟不肯在花园里唱歌，因为没有孩子们的踪迹，桃树也忘了开花，偶尔有一朵美丽的花丛，草丛中探出头来，可是一看到布告牌就马上缩回去睡觉了。花园里只剩下了北风，冰雹和霜，他们在院子里绕着圈用力地跑。巨人坐在窗前，望着外面凄凉的花园，希望天气变好一些。

一天早晨，巨人还在睡觉。突然听见了小鸟在院子里唱歌，觉得这是全世界最动听的音乐。一缕阳光从窗外射过来，春天到底来了!他看见一副奇特的景象，孩子们从墙角上爬进了花园，他们都坐在桃树上面，桃树看见孩子们十分高兴，纷纷把自己的.花装饰起来，还在孩子们的头上轻轻地舞动着胳膊，小鸟唱起了欢快的歌曲，花儿们从绿草丛中伸出头来，巨人看到这一个情景，心软了，他对自己说，我多么自私呀，我现在明白，为什么春天不肯来到这儿?他十分后悔自己的举动。巨人立马拿着斧头把她的告示牌拆除了，巨人陪着孩子们尽情的玩耍。

从此，巨人的花园始终是生机勃勃的景象，这个故事告诉我们，做人不要太自私，要懂得分享才能更快乐，只有懂得分享人生才能充满阳光!

巨人花园读后感 篇5

读了《巨人的花园》，我受益匪浅。它让我经历了一次爱的教育的洗礼。

《巨人的花园》讲述的是：有一个巨人，他有一座漂亮的花园。巨人有一次出门旅行去了很久了，孩子们就在这花园里快乐的玩耍。

当巨人回来看到孩子们在他的花园里玩耍时，他把他们赶走了。巨人的花园本来是阳光明媚的，但孩子一离开，花园就立刻变成了冬天。每次孩子们来玩耍，巨人都把他们赶走，花园变成了冬天。

最后，在一个小男孩的帮助下，他终于意识到，是他那任性而冷酷的心赶走了春天；只有我们彼此分享快乐，我们才能感到无比幸福。

故事虽简短却寓意深刻，让我不禁想起了自己。记得大年初二那天，我和家人围坐在一起看电视，突然，弟弟不知从哪拿出了我的芭比娃娃玩，那可是爸爸送给我的生日礼物，我平时都舍不得玩。我生怕弟弟弄坏，就从弟弟手中一把抢了过来，弟弟立马号啕大哭起来。

妈妈闻声赶来，苦口婆心地开导我。但我对她的话充耳不闻。我一个字也没听到。我生我妈妈的气。我一天没吃东西。现在想来真是后悔不已！

《巨人的花园》告诉我们，冷酷任性带来的是孤独和痛苦，善良和宽容带来的是美好和快乐，有人说：“帮助别人，快乐自己。”让我们一起学会分享，传递快乐，做个生活中的巨人！

巨人花园读后感 篇6

“书是知识的源泉”。的确，一篇好的文章，会让我们增长知识，头脑聪明，可谓受益匪浅。在家闲暇时，和儿子一起阅读了一篇文章，文章的名字叫《巨人的花园》，读后给我留下了深刻的体会，它让我经历了一次爱的教育与洗礼。

从前，一个小村子里有座漂亮的花园。那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。村里的孩子都喜欢到那里玩。

花园的主人是个巨人，他外出旅行已有好久了。花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。

有一年秋天，巨人突然回来了。他见到孩子们在花园里玩耍，很生气：“谁允许你们到这儿来玩的!都出去!” 孩子们吓坏了，四处逃散。 赶走孩子以后，巨人在花园周围砌起围墙，而且竖起一块“禁止入内”的告示牌。

不久，北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。巨人孤独地度过了漫长的严冬。春天终于来了，村子里又开出了美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀……”

一天早晨，巨人被喧闹声吵醒了。他抬头望去，一缕阳光从窗外射进来。好几个月没见过这么明媚的阳光了。巨人激动地跑到花园里，他看到花园里草翠花开，有许多孩子在欢快地游戏，他们大概是从围

墙的破损处钻进来的。孩子们的欢笑使花园增添了春意。可是巨人又发脾气了：“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。出去!”孩子们听到可怕的训斥，纷纷逃窜。与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。巨人不解地看看四周，突然发现桃树底下站着个小男孩。 “喂!你赶快出去!”巨人大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。

“噢!是这么回事呀!”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你!”

小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和愉快。于是，他立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。

从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。巨人的.花园读后感快乐绝不因为你分给了别人而减少。有时你分给别人的越多，自己得到的也越多。

读了这篇文章后使我深受启发，我认为：做人不可以任性、自私，要学会用宽容的心去对事、对人。要学会与人交往，学会团结合作，学会帮助别人，而这些品德的培养需要我们从小做起，从小事做起。有人说：“帮助别人，快乐自己。”我很赞同这句话，我也希望我们所有人都能成为一个宽容、乐于助人的人。

巨人花园读后感 篇7

作者：注册用户

我们要认识到，快乐陪伴在我们身边，但悲伤也陪伴在我们身边，快乐与悲伤是共生共存的，有快乐就有悲伤。

今天我就读了一本有关快乐和悲伤的书――《巨人的花园》。它主要讲了巨人有一个美丽的花园，但是有一天巨人回家后发现有一群小孩在自己的花园里玩，就把那些小孩赶走了，还竖了个牌子上面写着“禁止入内”。从那之后那些小孩再也没来花园里玩，巨人的花园里开始鹅毛大雪，春天也一直未到花园里来。突然有一天一个小男孩来到了巨人的花园碰了碰樱花树，樱花树就开了花，巨人看到后才明白是怎么回事，于是拆掉围墙，让孩子们进来玩耍。

春天不来的原因是因为孩子，孩子会带来快乐，而春天喜欢快乐的地方。快乐是无形的，是抓不到的，是看不见的，但我们能感觉到快乐。快乐有时候在课堂上，有时候在书本中，有时候在游戏中……当然，快乐更有可能在家庭中，在校园里。

一个家庭充满快乐，让家庭更加团结友爱；一个学校充满快乐，能让孩子们更加热爱学习。文中的巨人赶走了孩子就如同赶走了快乐，所以春天才不会来。

所以说我们要让自己充满快乐，让我们一起微笑着面对生活吧！

巨人花园读后感 篇8

巨人与花园是奥斯卡·王尔德的一部童话故事，通过巨人和花园的形象，展现了人与自然、友情与爱情之间的关系。这个故事不仅给人们留下了深刻的印象，也带给了读者许多思考和启示。

故事的标题“巨人与花园”意味着主要的对立关系，即巨人代表了无情、自私和孤独，而花园则象征了和谐、美丽和善良。在整个故事中，作者用了生动的语言和细腻的描写，将两者之间的反差展现得淋漓尽致。

故事开始时，巨人拥有一个美丽的花园，但因为自私和固执，他将所有的孩子赶出了花园，不允许他们欢乐地玩耍。巨人的花园渐渐失去了生机与活力，变成了一个荒芜而寒冷的地方。这一情节告诉我们，如果我们追求个人的利益而忽视他人的需要，那么我们的内心将会变得空虚而孤独。

巨人的命运在与一个小男孩的相遇中发生了改变。这个男孩站在花园的墙外，他温暖而纯洁的笑容融化了巨人冰冷的心。巨人被男孩的友善和善良深深打动，他把花园重新打开，允许孩子们回到花园里玩耍，并给予他们爱与关怀。这一情节告诉我们，友情和爱情是可以改变一个人的心灵，使其变得更加善良和慷慨。

故事的结尾，巨人因为自己的善行而获得了奖赏。当他在临死之际，发现一个穿着白色衣服的小男孩站在他旁边，他们一起进入了花园，巨人发现花园已经充满了春日的气息。这个情节告诉我们，善行会获得回报，无论是在现世还是来世。当我们乐于助人，善待他人时，我们自己也会感到快乐和幸福。

通过《巨人与花园》，我们明白了友情和爱情的重要性，以及人与自然之间的紧密关系。巨人因为他一开始的自私和固执而失去了花园，但通过友情和善行，他找回了自己的快乐和幸福。这个故事告诉我们，只有在与他人和自然和谐相处的过程中，我们才能获得真正的幸福和满足。

在现实生活中，我们也应该像巨人一样，对待他人予以友善和善良。我们应该懂得分享和宽容，不追求个人利益而忽视他人的需要。只有当我们与他人和谐相处，尊重自然，并向善行举止时，我们才能创造出美好而和谐的世界。

小编认为，巨人与花园这个故事通过生动的描写和细腻的情节，向我们展示了友情和爱情的重要性，以及人与自然之间的关系。通过巨人的转变，我们看到了自私和善良的区别，以及友情和善行的力量。在我们的日常生活中，我们也应该像巨人一样，善待他人和自然，以创造出美好而和谐的世界。

巨人花园读后感 篇9

这个学期，我读了《巨人的花园》一文。这个故事讲述了一个巨人因为自私而孤独，又因为分享而重获幸福的故事。

文中的巨人有一个美丽的大花园，孩子们喜欢在花园里玩耍。巨人知道后大发雷霆，筑起了栅栏，并竖起了“禁止入内”的牌子。于是，他的院子就一直处于寒风凛冽、死气沉沉的冬天。后来，通过小男孩的一个举动，他终于明白，是自己的自私和冷漠，把春天赶走了。

我认为巨人是自私的、心胸狭隘的人，不与他人分享快乐。要不是他行为愚蠢，春天也不会赶走。其实就是“赠人玫瑰，手留余香”。如果他能把自己的花园分享给他人，他不仅能感受到春天的美丽，还能向别人学习。从自己的快乐中收获更多的快乐。好在他从少年的举动中意识到了自己的错误，醒悟过来并及时改正。终于得到大家的理解，拥有了真正的幸福！

看完这个故事，我觉得我们身边也有这样的人。我家旁边有一个小男孩，他妈妈给他买了一个新玩具，因为这个玩具很新奇有趣，很多孩子都想玩，但是他不想和他的朋友一起玩，再多也不愿意。妈妈劝他，他就是不听，把玩具自己留着，谁也不能碰。有的`孩子受不了，用手一碰，就会打到别人。如此反复几次，就再也没有人和他做朋友了，他寂寞到极点。后来，他意识到自己的错误，拿出玩具和大家一起玩，大家和以前一样开心地玩游戏。这时候，他明白了，一个人享受的快乐是短暂的，分享的快乐才是最长久的！

这个故事让我明白了一个道理：待人接物不能自私，不能残忍。我要把美好的东西分享给大家，我会得到更多真实的快乐！

巨人花园读后感 篇10

《巨人的花园》讲述的是：有一个巨人，他有一座漂亮的.花园。巨人有一次出门旅行去了很久了，孩子们就在这花园里快乐的玩耍。巨人回来了，见孩子们在自己的花园里玩，就把孩子们都赶出去了。巨人的花园本来是阳光灿烂，可是孩子一走，花园里立刻变成了冬天。每次孩子们跑来玩，巨人就把他们赶走，花园里又变成了冬天。最后，在一位小男孩的帮助下，他终于醒悟了：是自己这颗任性冷酷的心赶走了春天；快乐要和大家一起分享，才会感到无比幸福。

故事虽简短却寓意深刻，让我不禁想起了自己。记得大年初二那天，我和家人围坐在一起看电视，突然，弟弟不知从哪拿出了我的芭比娃娃玩，那可是爸爸送给我的生日礼物，我平时都舍不得玩。我生怕弟弟弄坏，就从弟弟手中一把抢了过来，弟弟立马号啕大哭起来。妈妈闻声赶来，苦口婆心地开导我。可我把她的话当耳边风，一句也没听进，还跟妈妈赌气，一天都没吃东西。现在想来真是后悔不已！

《巨人的花园》告诉我们，冷酷任性带来的是孤独和痛苦，善良和宽容带来的是美好和快乐，有人说：“帮助别人，快乐自己。”让我们一起学会分享，传递快乐，做个生活中的巨人！

巨人花园读后感 篇11

我们学了一篇课文是我印象很深就是——《巨人的花园》。

这篇文章主要写了：有一个花园主人是个自私的巨人，孩子们喜欢到那美丽的花园里玩，但都被巨人一次次的赶走了，但春天也被赶走了，花园里天天寒风呼啸，雪花飞舞。后来，巨人受到小孩的启发，让自己知道自己任性，冷酷独享花园一切，结果是寒冷荒凉，最后，巨人把花园让给了孩子。

这篇文章让我们受到启发：快乐应当和大家分享，不能做自私的人，要做个心胸宽广的人，俗话说：“比海大的是天，比天大的是人们的胸怀！”

有一次，我同桌东西没带，我没借他。到了一次考试，我东西也忘带了，向同桌借可他也不肯借，我想：早知道上次就借给他了，唉！是我的过错啊！

所以说：我们在生活中不能太自私，给予别人就是给予自己。大家一起快乐才是真正的快乐！

巨人花园读后感 篇12

巨人花园是王尔德写的，王尔德是英国人。巨人花园里面有10个故事，有二个辑，第一辑是《天堂花园》，第二辑是《风中银铃》。每幅有5个故事。这本书上面写着让人震撼心灵的华彩美文，滋养我们的精神生命。

其中我最喜欢《快乐王子》。快乐王子的雕像高高地耸立在城市上空—根高大的石柱上面。他浑身上下镶满了薄薄的黄金叶片，明亮的蓝宝石做成他的双眼，剑柄上还嵌着一颗硕大的灿灿发光的红色宝石。世人对他真是称羡不已。王子看起来永远那么华丽和快乐。可快乐王子看到了人们的疾苦，流下了眼泪。王子叫燕子把宝剑上的红宝石送给了一个生着病的孩子，用眼睛的一颗蓝宝石送给了一位年轻的学生，用另一只眼睛的蓝宝石送给了卖火柴的小女孩，用身上的金片分给了穷人们。

快乐王子虽然没有了往日美丽，但他的那份热情善良的心不会融化不会变，不管用什么代价都要帮助别人。

看了快乐王子的故事我感动得流下了眼泪。快乐王子是美的化身。他的真诚、善良让我油然而生敬意。而他悲惨的结局更是震撼着我的心灵，在我的心中，这种为了他人的幸福而牺牲自己的精神是非常崇高的。