阅读活动方案
发布时间:2024-02-27 阅读活动方案阅读活动方案范本。
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阅读活动方案(篇1)
1、 时间：2014年3月24日至4月27日
2、 主题：快乐悦读，快乐成长，校园书香盎然
三、活动目标
1.通过不同形式、内容丰富的活动，激发幼儿对阅读的兴趣，让幼儿亲近阅读、喜爱阅读、学习阅读，充分体验阅读的快乐。
2.在以往读书活动开展基础上，总结经验，以“读有所乐、读有所用、读有所悟、读有所感”为主题，开展过程性的教师阅读活动，并形成系列，积累特色。
三。通过一系列活动，激发教师的阅读兴趣，提高专业知识，分享阅读的乐趣。
4引导家长开展亲子阅读活动，丰富家长对孩子阅读的理解，提高家长的阅读指导能力，推进家庭共育。
四、活动内容
幼儿活动（含师生活动）
活动一：交换绘本，悦读分享
1园林部下发通知，开展带画册活动。（3.18）
2.幼儿自带一本绘本来园，班级进行统一登记、编号。（3.18-24）
三。小班开展班级漂流活动，图画书交流阅读。（3.25-4.27）
4中大班免费交流阅读活动（3.26-4.27）
（1）每班六块展示架，将展示架成三角状固定，将幼儿所带图书用木夹等固定在展示架上，并标明书名、班级、幼儿姓名、借阅情况五项图书信息。
（2）将展示架统一布置在大厅中，成为“活**书馆”。
（3）为每位幼儿制作借书卡
（4）幼儿每天来园时，可凭借书卡进行自由借阅，带到班级或带回家阅读。（借书卡夹在原图书位置。
（5）幼儿借书或还书时用手绘花朵的方式，为借阅过的图书做一个标记。（注意标记画在借阅情况一栏。）
（6） 根据场地实际情况，中大班轮流或同时参加活动。（初定同期开展）
（7）活动结束图书发回班级，继续漂流，部分“最受幼儿欢迎”图书，参加阅读节结束展览。
活动二：“最受幼儿欢迎”图书评选
小班，每班评选一本
中大班结合免费交换阅读活动
具体负责：中班组
活动3：春季的图画书（老师和学生，父母和孩子）（3.24-4.20）
结合“春天里的发现”——春游、散步等活动，师生、亲子共图画书。（如采集一些树叶、花瓣等，在班级里、在家里进行粘贴、记录等，师生、亲子共同完成装订，参加阅读节结束展览。
活动四：参观图博中心
中大活动五：书展（4.20-4.37）
幼儿布展、策划，教师进行指导
具体负责：大班组
（1） 教师系列（含师生活动）
（二） 活动一：读有所感（3.24-4.27）
阅读《蚯蚓，影子和漩涡》一书中幼儿班里的科学故事，并结合自己班级的实践经历，撰写读后感。
活动二：读有所乐
1.春天的图画书（见幼儿活动介绍）
2好书推荐（3.24-4.10）
活动3：阅读是有用的（3.24-期末）
在自然角指导中，参考《蚯蚓，影子和漩涡》一书中幼儿班里的科学故事中，班级开展科学**活动的方法，每班结合孩子的兴趣与经验，以某一动物或植物为主角，开展系列**活动。
活动四：读有所悟
结合班级自然角落科学**活动，开展了以幼儿园为基地的科研活动。
（三） 亲子活动
活动一：“走进春天”亲子书签设计赛（3.24-4.20）
活动2：春季图画书（3.24-4.20）
见幼儿活动介绍
活动三：家长开放日活动
体验经典绘本、亲子阅读指导等，另见要求
（四） 环境创设
1购书充实馆藏教职员工阅览室和班级阅览区
2海报宣传，制作阅读节海报（3.17-23）
三。横幅宣传（3.17-4.27）
阅读活动方案(篇2)
“经典名著大家读，图书漂流活动”实施方案
主办单位：临沂外国语学校
活动内容：让名著飘扬你我，共享阅读盛宴，打造书香校园
活动对象：临沂31中全体学生
活动形式：好书飘扬，分享阅读乐趣，万人阅读，阅读万余册。
一、活动背景：
“雅言传承文明，经典浸润人生”，开展“经典名著阅读”活动，结合学校书香校园建设，致力于培养学生良好的阅读习惯，使其形成高尚的阅读情趣，优秀的阅读品格，积淀底蕴，开阔视野，丰富情感，修养德行，磨炼意志，学会审美和创造，树立终身读书学习的信念，努力成为一个有教养，有学力、有品味、有智慧的适应时代发展的优秀公民。在学校掀起读经诵典亲近名著的热潮，创造优良的读书环境，教会学生阅读的方法，落实新课程标准，促进学校的阅读教学，提升学校的文化品位，建设书香校园，实现学生和学校可持续发展。
二、活动目标
（1） 通过阅读经典，可以引导学生广泛阅读，开阔视野，提高文化品位和审美情趣，全面提高语文素养。
（二）通过经典名著阅读，陶冶高尚情操，养成健全人格，使学生形成积极的人生态度及正确的世界观、人生观和价值观，树立远大志向，为学生全面发展和终身发展奠定良好基础。
（三）通过经典名著阅读，培养学生良好的阅读兴趣与习惯，帮助学生树立终身亲近经典诗文的理念，激发学生一生对经典文化的向往。
三活动实施策划
（一）阅读氛围的创设：
1、完善阅读的环境文化。在学校或班级的显著位置，有学生的阅读宣言、阅读语录、阅读明星榜、阅读成绩展示窗口等。
2、重塑阅读的精神文化。充分利用板报、广播站、学校**宣传优势，全面营造“读书的学生最快乐、读书的学生最幸福，读书是高雅的事情”的**氛围。重塑阅读的精神文化，在学生的心田里播下“与书为友、与书为伴，品味书香，成就人生”的种子。
4、发挥团体效应。从把握教师阅读入手，感染学生阅读；表扬喜欢读书的学生，影响尚未进入状态的学生；
5、运用求成动机。积极开展丰富多采的读书专题活动，给学生提供多角度展示读书成果的机会，让学生发现读书的乐趣，变“要我读”为“我要读”，使读书成为习惯，成为自觉行为，成为自己生活的一部分；
6创建阅读环境场和时间场。减少一些学科书面作业，统筹协调各类活动，减轻学生的课业负担、心理负担，给学生提供充足的自由阅读的时间；
9建立引导、激励、约束和评价机制。出台31所中学课外阅读激励与评价方案，对学生的课外阅读进行统筹规划，实行分级、分段、分级评价；
10、构建阅读的社会微环境。及时与家长沟通，争取与家长的密切配合，落施亲子阅读计划，为孩子在节假日买书、看书营造轻松的家庭氛围；
（二） 阅读的指导
1、明确目标。
学生阅读目标的定位是：（1）学会制定自己的阅读计划并付诸实施；（2）养成熟练使用工具书（字典、词典）、尝试整体感知、重点阅读（说文体、明中心、理思路、知特色）、读写结合、对比辨析、用理解、类比、迁移、感悟法做批注等良好习惯；（3） 根据阅读内容和目的的不同，选择适当的阅读方法；（4） 养成复述作品情节、个别评价作品中人物的习惯；（5）积累形象材料、情感材料、思维材料及佳词、佳句、佳段（佳句、佳段的基本标准：启迪性、哲理性、感人性、语言的艺术性、影响性）；（6）会做摘录笔记，会写故事梗概。
2、开设指导课程。每周设一节阅读课。在原有阅读指导课程的基础上，开设阅读经验交流课和阅读报告课；
3、重视阅读方法、技巧指导。
4加强对薄弱环节的专项指导。（1）怎样进行阅读积累：可以从经验积累、写作技巧积累、语言积累、情感积累、生活知识积累等五个方面去考虑；对名言、警句的积累可以从语言的艺术性、启迪性、哲理性、感人性、影响性及自己的喜爱程度等角度去把握、收集；我们应该定期分享阅读积累的成果。
（2）怎样引导学生做批注：可以从生字词注音解释、圈点重点句段、修辞鉴赏、重点句段的理解、写作方法、例子的借鉴、自己的体验、感悟、思想、精神、理念的升华等角度进行批注；可以从提示批注、理解批注、类比批注、迁移批注、联想批注、感悟批注、困惑批注、补充批注等对批注进行简单归类；
四阅读形式和时间的安排
阅读形式的安排：以同年级两个班为一个阅读小组，同读一部经典名著，一个年级同时进行六部名著的阅读，四周完成一部名著的阅读，一部名著阅读结束之后开始进行名著的本年级内的循环，具体循环是：一二班的名著传至三四班；三四班的传至五六班；五六班的传至七八班；七八班的传至九十班；九十班的传至十一十二班；十一十二班的传至一二班。
阅读时间的安排：
1统筹安排学生的阅读时间，以当地班为阅读班；每隔一周的两节短文写作课作为名著阅读课，连续读两个课时；下午每节课安排两次阅读；学生自由阅读：课余时间、周末；假期阅读、亲子阅读——暑假、年假等。
2星期二上课时间定为全校课外阅读课时间。师生一起读经典，语文老师指导。名著中的一些观点学生不懂，既不能强求全懂，也不能置之不理，教师要有选择地加以指导、点拨，使学生是在阅读经典中的“经典”。
3、得法于课内，得益于课外。阅读课不应拥挤和挪用，以保证效率；
五名著阅读活动的设计
1课外阅读的基本思路是：创造条件促进阅读，介绍帮助阅读的方法，开展加强阅读的活动。课外阅读主题活动设计就是运用学生求成动机的心理，给学生提供多角度展示读书成果的机会，让学生发现读书的乐趣，变“要我读”为“我要读”，使读书成为习惯，成为自觉行为，成为童年生活一部分；【WwW.676U.coM 个人总结网】
2名著阅读活动设计：一节：校园名著阅读节；三会——名著故事演讲会、佳作欣赏分析会、读书心得会；三场比赛：经典段落朗诵比赛、经典情节表演比赛、经典作品知识竞赛；三展：读书笔记、读报、阅读成长手册；三评——书香年级、书香班级、读书标兵。
六名著阅读的评价
初三年级学生阅读名著要统筹规划，实行分级、分段评价
七年级是阅读的萌芽期：通过讲故事中的评价（故事**）、表现中的评价（才艺表演吧）；
八年级为阅读发展期：通过展中评价（大显身手），读中评价（心灵之声）；
九年级是阅读提高期：通过口语中的评价（千字），写作中的评价（心得）。
七名著阅读的激励机制
1学生：设立综合阅读奖——校长表彰令；读书单项奖——读书笔记、读书报展评优秀奖、读书面最广奖、读书认真奖、感悟精彩奖、故事能手奖、名篇诵读奖等，特设读书进步奖；
2、教师——读书辅导奖。
3.班级，家庭-学术班级，学术家庭。
我校希望通过开展“诵读经典名著，打造书香校园”活动，在校园内形成 “读名著，诵经典”的良好氛围，使学生养成博览群书的好习惯，让学生在直面经典中汲取民族文化精华，拓宽视野，积累知识，充实文化底蕴，丰富精神生活，提高学生的整体素质，为学生的终身发展奠定坚实基础。
阅读活动方案(篇3)
活动内容：分享阅读《饥饿的狐狸》
活动目的：
1理解故事，能大胆地讲述画面的主要内容。
2能够仔细观察画面，通过对福克斯表情和动作的描述，对后续故事有一定的猜测。
活动准备：大书，狐狸**
活动过程：
1、导入
老师：农民家里发生了一件大事。让我们看看发生了什么事？
2、观察大书的页面，猜测故事
1.第一页：这是发生在什么时候？狐狸的表情、动作怎么样？它的手指向**？我们猜猜狐狸是怎样去农庄的？
2.第2页：当狐狸来到农场时，狐狸的表情是什么？接下去会发生什么事？
3.第三页：狐狸来到了**？画面上有谁？狐狸的动作、表情怎样？（引导幼儿模仿）
4.第四、五页：狐狸到了哪？小鸡们的表情怎么样？大黄狗和母鸡的作用是什么？
5.小结：原来农民伯伯这么生气要赶走狐狸是因为这个呀
活动反思：教学过程中，我先以故事的形式讲述，一边对下一个情节进行提问，让孩子围绕读本中需要讲述的内容展开讨论，说说狐狸长得什么样子，知道狐狸有什么习惯，它喜欢干什么，为讲述读本图画做了铺垫。在观察封面和内页时我注重引导孩子从狐狸的动作和表现来推测狐狸的心里表现，用简单的语言表达自己对画面的理解。
但由于孩子的经验和语言表达的能力有限，又或许我设计的问题没有贴切孩子的实际水平，因此，孩子的回应有限。接下来，我将这本书放在语言区域中，以指导孩子们再次单独阅读。
阅读活动方案(篇4)
进一步拓展全民阅读的深度和广度，引导全市人民多读书、读好书，加强公共文化服务体系建设，着力提高全市居民思想道德素质和科学文化素质，为建设宜居xx提供精神动力、思想保证和智力支持。
xx年我馆全民阅读活动以“开卷有益，书香人生”为主题“全民阅读报刊行”为载体，大力营造读书氛围；以“4．23世界读书日”为契机，组织多形式现场活动；以“工地书屋”、“老年书屋”建设、“书香家庭”创建为重点，以全民阅读校园行、文化行、家庭行、乡村行、社区行、企业行、军营行的持续开展，不断提高全民阅读的知晓率和参与度。
1.举办读书征文活动。为推进爱国主义读书教育活动的深入开展，进一步增强青少年热爱党、热爱祖国、热爱家乡的情感，每年在青少年学生中以“我爱读书”为主题，开展1-2次读书征文活动，并从中评选出优秀文章利用媒体播出，并予以奖励。
2.结合4月23日世界读书日组织的全民读书月活动，开展好书推荐活动，大力开展全民阅读增知识宣传活动。宣传图书馆特色服务，开展现场咨询，办理读者借阅证，设立图书服务点，设立文化宣传读报栏，每周更新一次宣传阅览内容，确保读书资料内容的更新，并广泛征求读者意见，开展好书推荐活动，为开展“全民阅读活动”提供良好服务。
3.在报告厅专门设立了“宜学xx.上党文化大讲堂”。每月开展两次，邀请全国知名专家、学者举办报告会、文学讲座，努力提高全民读书兴趣。
4.流动图书进社区。利用图书流动车将部分优秀图书送进部队、企业、社区等场所，使书香飘万家，共享阅读乐趣。
5.开展优秀图书展和送书下乡活动。为满足广大群众的文化需求，掀起我市全民阅读活动的热潮。每年确定一个全民读书主题，结合“三下乡”活动，在乡镇集市举办优秀图书展和送书下乡等系列活动。
6.精品书画展。邀请知名书画家展示其一术作品，为书画家们搭建展示才华、交流切磋的平台，给市民留下对高雅艺术的美好体验与记忆。
7.书香社区、书香家庭评选活动。深入开展以“读优秀图书，建书香社区”为主题和以“藏书多、品位高、读书促和睦、促富强”为主题的“书香社区、书香家庭”评选活动。各街道办事处分别评选出在组织群众性读书活动中取得显著成果的“书香社区”及有特色、有影响的“书香家庭”。
8.开展“书香祝安康”老年人读书活动。开展为老年读者赠书活动。每年为老年读者订阅报刊杂志，免费办理借阅证，赠送有关健康方面的图书；组织举办一次“夕阳红座谈会”，让各位老年读者畅所欲言，交流读书心得，为读者提供一个茶余饭后阅览休闲场所；组织举办“健康靠自己”知识讲座，为老人们讲解健康的四大基石，心理健康的标准及饮食营养与健康，个人习惯与健康等老年人普遍关心的问题。
9.开放文化信息资源共享工程网络，加大电子阅览的利用率，利用每年暑、寒假期间，通过开展绿色上网电子阅览，吸引青少年学习文化知识。同时设立阅览服务点，为青少年寒、暑假期间提供读书服务。
为切实加强组织领导，确保全民阅读活动落到实处，成立全民阅读活动工作领导小级：
阅读活动方案(篇5)
1、各班建立孩子自备图书目录，图书借阅记录，并自制相应的“亲子共读，记录成长”本下发给家长，运用电话、飞信、入园、离园交流的形式来督促、指导家庭亲子共读活动的开展。鼓励家长为孩子创造良好的阅读环境和家庭氛围，鼓励家长通过各种渠道获得孩子阅读方面的信息，提高自身的辅导能力。老师经常主动和家长联系，帮助家长及时解决一些在阅读活动、记录过程中出现的问题。
2、请部分开展阅读活动好的家长，利用家长会的形式，向其他家长交流自己的经验。
3、每周请一名家长利用离园时间开展故事妈妈进课堂活动。
4、每天晨间活动时间开展“我是小小故事家”，由一名幼儿讲一个故事。
5、每周轮流让孩子带回一本图书，资源共享。
6、收集家庭实施亲子共读资料。（过程性资料：家庭阅读环境与亲子共读实例照片、亲子共读成长记录本等等）
阅读活动方案(篇6)
亲子绘本阅读活动方案篇一
活动目的：
1进一步开展幼儿绘本阅读课程，培养幼儿良好的阅读兴趣和习惯。
2要充分挖掘家长的教育资源，加强家庭互动，为家庭营造浓厚的阅读氛围。
三。要充分调动家长的阅读兴趣，增强他们的阅读意识和早期阅读的重要性。
活动时间：
*年*月
活动准备：
1建议家长积极参与幼儿园绘本故事的讲述
2、请家长准备适合幼儿的绘本故事。
3.背景设计和场地布置。
活动地点：
教室、综合活动室
活动参与人员：
家长、幼儿、教师
活动形式：亲子故事表演，家长讲故事
活动具体实施步骤：
第一阶段：班级绘本故事会
利用每天下午离开花园前半小时的时间，让2-3位家长在班上讲故事。
第二阶段：年级组故事会
班级选出讲故事好的爸爸、妈妈或家庭为全年级的幼儿讲故事，并进行“阅读家庭”评选，地点综合活动室。
亲子绘本阅读活动方案篇二
一、活动目的
学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又是孩子的第一任老师，家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。家校携手，开展“我读书，我快乐”亲子共读活动，营造浓厚的读书氛围，激发学生的读书兴趣，培养孩子读书习惯，促进孩子全面健康地成长。
二、活动口号
1、发愤识遍天下字，立志读尽人间书。
2让学习成为一种习惯，让阅读成为一种乐趣。
三。我读书，我快乐，我读书，我美丽。
三、活动准备
a、校园
1、校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、名人名言等，营造出一种浓郁的读书氛围，让全校学生明白读书的益处。
2、学校图书保证做到全天开放，每班设有图书角，图书角上必须有一定数量的图书，为学生借阅图书提供方便。
3、各班级学习园地中开辟“书香园”，介绍有关名人读书的故事，推广优秀书目，交流学生和家长的读书心得，让孩子好读书，读好书，在潜移默化中受到书的熏陶。
b、家庭
1、每个家庭为孩子创造一个好的阅读环境，做好四个一：一个不受外人干扰的小阵地，一张小书桌，一个小书架，一个台灯。
2父母带孩子去买一些必需的书。
四、活动过程
第一阶段：宣传动员
1、向家长宣传：家长学校将开展“我读书，我快乐”亲子读书活动，并简要说明此项活动的目的。
2、家长学校召开家校联谊活动，讲明家校携手，开展“我读书，我快乐”亲子共读的重大意义，号召亲子共读。还建议教师、家长、孩子一起读好书，形成学校和家庭的阅读热潮。
第二阶段：方法**
1向家长推荐孩子必须阅读或购买的书籍，每学期至少两本。如结合语文课文开展拓展阅读，三年级学习了《想别人没想到的》后，可指导家长和孩子一起读创新故事，提醒家长督促孩子开展阅读活动，保证阅读效果。
2要求家长每周或每隔一周填写一次反馈表，反映孩子在家的阅读情况。
3、根据反馈表，评选每月读书之星，并向各位家长通报，让家长充分重视，并向自己的孩子宣传身边的榜样，促进孩子的阅读兴趣。
4、在家长会中，让家长和学员共同**亲子共读的方法，发现家长中“亲子共读”的榜样，提议这些家长把自己的阅读经验进行心得交流，让更多的家长掌握指导孩子阅读的方法、经验。
第三阶段：成果汇报
1开展迷你书签、亲子阅读记录卡等制作竞赛。
2、开展“我和孩子共读书”家长征文比赛。
3、开展“小书房评比”活动，数一数我有几本藏书，比一比谁读过的书多，评比之最，向家长们告知。
4、评出一批书香家庭。
亲子绘本阅读活动方案篇三
亲子阅读是一项父母与孩子一起阅读的活动，这项活动不是单方面的，是父母和孩子共同参与的，亲子阅读是要授之以渔，而不是授之以鱼，通过阅读让孩子养成阅读的兴趣和习惯，将阅读变成孩子生活中必不可少一部分，让阅读成为孩子的一种快乐、一种享受。为了培养孩子爱读书、会读书、快乐读书的习惯。
一、活动目标
学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又是孩子的第一任老师，家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。家校携手，开展“亲子阅读，书香威海”活动，营造浓厚的书香校园氛围，激发学生的读书兴趣，培养孩子读书习惯，促进孩子全面健康地成长。建设“书香校园”、“书香班级”、“书香家庭”。
2、 参加者：全体一年级学生及家长
三、活动口号：
快乐读书，快乐成长
四、实施步骤：
1、启动阶段。
下发《亲子阅读活动告家长书》，引导家长正确认识到自己的示范作用在孩子的成长中的重要作用，认识到阅读在一个人成长中的重要作用，认识到亲子共读不仅可以帮助孩子培养读书的兴趣，形成好的阅读习惯，而且是家长与孩子进**感交流的有效方法……同时介绍一些亲子阅读的方法给家长。
2、初步实施。
教师应定期了解每个学生家庭的亲子共读情况，及时给予帮助，收集宝贵的方法和经验。
3、读书交流。
1)教师就本班和别班亲子共读中出现的一些共性问题和有效的方法进行归纳总结，并组织家长讨论和学习。
2)有条件的情况下，让有成功经验的学生和家长做讲座，现身说法给大家传经送宝。
3)年级组进行“说故事比赛”。
4、总结和延伸。
1)评比书香家庭和阅读明星。
2)各班上交3篇亲子阅读心得体会。
五、指导亲子共读的具体方法：
许多家长说：“我们没有时间和孩子一起读，也缺乏经验，不知该怎么读。”由此，我们发出了“每天共读半小时，书香拉近两代心”的读书倡议，并从以下几方面进行了具体的指导：
1、每日共读。其实，家长和孩子一起读书并不需要太多时间。每天只需20-30分钟。关键是要持之以恒。
2、每读共思。在亲子合作阅读过程中，要引导孩子边读边思考，使阅读成为一种积极的活动。培养观察、分析和初步推理的能力。
家长应提出一些问题供孩子思考和回答，加深对书中内容的理解，促进孩子主动阅读、思考和探索。
3、读后共联。
阅读不是读完即了的事情，成功的共读活动可以唤起阅读者丰富的联想和广泛的兴趣，如画画、表演，进行观察、实验，都是非常积极的反应。家长要抓住孩子的兴趣，进一步拓展阅读，发挥事半功倍的效果。通过活动使家长感到，阅读不仅是孩子有效的学习渠道，也是拉近亲子距离，促进两代人心灵交流的最好方法之一。
孩子的阅读是在伴随学习的过程中进行的，家长的成长就是在于孩子一起成长的活动中。
六、“书香家庭”评选标准：
1家里有书柜和一定书量的书。
2孩子们每天读课外书。根据老师的要求做标记、摘录或做笔记。
三。家庭成员有良好的学习和交流习惯，可以定期一起看书。
4、家庭成员有突出读书成果。
5家庭可以定期为孩子购买文学书籍。
6经常带孩子到相关图书馆、图书馆、新华书店等开展读书活动。
阅读活动方案(篇7)
张良小学
张良小学课外阅读活动计划
为了拓宽学生的知识面，激发起学生阅读的兴趣，增加学生的语文积累，提高学生的阅读能力和理解能力，使课内与课外知识能更好地结合，以阅读儿童读物为辅助刊物，进行阅读活动。根据我校学生的实际情况、教材和家庭情况，制定如下阅读计划：
一、激发兴趣，主动阅读。
古代大教育家孔子曾经说过“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”可见“兴趣是学习的最好的老师。”学生有了阅读兴趣，才能从内心深处对课外阅读产生主动需要。
因此，教师应尽量激发学生的课外阅读兴趣，让他们快乐地阅读。
1.故事带头-为阅读书立榜样。有计划收集一些关于阅读的名人故事。古代的有:
《朱元璋放牛读书》、《匡衡凿壁偷光》 《屈原洞中苦读》 近代的有:《闻一多醉书》《侯宝林抄书》《华罗庚猜书》;国外的有:《高尔基救书》……进行对比、教育，激起学生对读书人的崇拜，对书的渴望，形成与书本交朋友的强烈愿望。
2.从自己的经历说起-激发阅读欲望。教师经常讲述自己小时候的读书故事，讲自己的阅读体会，或组织班级内爱读书的学生讲读书的收获 ，用“现身说法”的方式激起学生情感上的共鸣，使之产生强烈的阅读欲望。
在激发学生的阅读兴趣之后，我也发现一些学生沉湎于武打、**漫画书籍，课外读得津津有味，课上还欲罢不能 ，将课堂上应学的知识和老师的要求置于脑后全然不顾。对学生来说，如果不分时间场合、不管书的内容、品质，而一味强调课外阅读，这不仅不利于学习，还会给学习带来负面影响。因此，教师必须及时向学生推荐优秀的阅读材料，优化阅读内容。
1推荐与教学内容相关的书籍。如学《祖父的园子》一课后，教师可推荐学生阅读萧红的《呼兰河传》，学过《冬阳童年骆驼队》，教师可向学生推荐《城南旧事》和高尔基的《童年》，学过《小嘎子和胖墩摔跤》，教师可向学生推荐《小兵张嘎》，学过《草船借箭》，教师可向学生推荐《三国演义》。课后，提出一些相关问题，激发他们的课外阅读，在课外书中找到相关答案。
2推荐与练习相关的优秀书籍和报纸。每个单元大纲都有提出相关要求的习作，选择相关要求的习作范文，从中去找一找，学一学别人如何组织文字，如何选材，也不失为是一种好的学习方法。我曾先后给同学们推荐了《新作文》《小学生阅读与写作》《作文周刊》《百家作文指导》等。
1、 为了提高阅读效率，我要求学生读书要做到“三定” :一是定书。要阅读的书一旦选定，就一定要读完，千万不可半途而废。
二是定时。保证每天20分钟的午读时间，并针对自己的学习生活情况，规定好课外读书的时间，一周至少要安排四次，不能想读就读，不想读就好几天不读。三是要定量。
根据自己的阅读能力制定阅读计划。一本书要读多久，然后再坚持计划。这些习惯在阅读实践中逐渐形成，老师和家长要经常提醒、监督和检查。
2、为了让学生读有所得，我要求学生养成“不动笔墨不读书”的习惯。
通过检查反馈，不断改进阅读中存在的问题，可以不断提高学生的阅读水平，不断增加学生所掌握的知识。
1加强家长与老师的互动。
2、举行班级“读书会”。
3、定期检查读书笔记。
总之，课外阅读在语文教学中占有重要地位，它极大地拓展了学生的视野，丰富了学生的知识。作为小学语文教师，要积极拓展学生阅读渠道，为学生课外阅读开辟绿色通道。让学生沉浸在书海中，在书海中汲取精华，渗透书籍，陶冶情操，不断创造人才。
阅读活动方案(篇8)
篇一：“阅读伴我成长”主题阅读活动方案
“阅读伴我成长”主题阅读活动方案
为认真贯彻落实湖北省全民阅读活动领导小组办公室“书香荆楚，文化湖北”的活动方案，落实省教育厅关于在全省中小学校组织开展“阅读伴我成长”系列主题活动的通知，落实武汉市教育局精神，为了更好的提高学生的整体素质，加强和改进学生思想道德建设，促进师生读书活动的深入开展，激发学生的读书兴趣，塑造书香四溢的校园，让学生养成多读书，好读书，读好书的习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想，学校决定在全校开展“阅读伴我成长”读书活动。具体方案如下：
一、活动目标
1、围绕“读书伴我成长”这一主题，有目的，有计划、有指导性的开展读书活动，营造勤奋读书、奋发向上的文化环境、培养学生爱好书籍，博览群书的好习惯，形成热爱读书的良好风气。
2、通过活动，大幅度提高学生的阅读量，使学生在阅读中开阔视野，提高兴趣，增长见识，培养能力，逐步养成良好的阅读习惯。
三。提高学生的思想道德素质和文化素质，使学生体验生命的活力，培育校园绿色文化。
二、活动主题
我读书我快乐我成长
三、活动口号
多读书读好书
四、活动对象
全体教师和学生
五、活动参考书目
《课程标准》要求学生九年课外阅读总量达到400万字以上，阅读材料包括适合学生阅读的各
类图书和报刊。对此提出如下建议：
1、童话：《安徒生童话》、《格林童话》、中外现当代童话等；
2、寓言：《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》、中国古今寓言等；
三。故事类：成语故事、童话故事、中外历史故事、国内外各民族民间故事等；
4、诗歌散文作品，如鲁迅《朝花夕拾》、冰心《繁星·春水》等；
5、长篇文学名著，如吴承恩《西游记》、施耐庵《水浒》、老舍《骆驼祥子》、笛福《鲁滨逊漂流记》、斯威夫特《格列佛游记》、罗曼·罗兰《名人传）、高尔基《童年》、奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》等；
阅读活动方案(篇9)
篇一：阅读推广活动策划书(修改)4
乐山师范学院沫若图书馆
阅读推广活动策划书
走进沐川县碳库小学
策划人：李闽军、雷满华、胡雅心甘宁
阅读沐川县碳汇小学推广活动策划书
活动背景：
精读一本好书，点亮一盏心灯；与经典同行，打好人生底色；与名著为伴，塑造美好心灵。为积极开展碳库小学文化建设，营造浓厚的校园文化艺术氛围弘扬中华民族的优秀文化和道德，让学生在阅读中放飞理想、感悟历史、体验社会、了解科学、拓展思维、憧憬未来，引导广大同学多读书，读好书。形成读书热潮，促进良好学风的形成，推进文明和谐校园建设，举办读书促进活动。
活动主题：
我读书，我快乐，我成长
活动目的：
进一步丰富学生的课余生活，开阔学生的视野，提高学生的阅读热情和文化素养，提升学生的阅读能力，逐步养成多读书、多思考、读好书、好读书的习惯，促进学生的全面发展。活动意义：有计划有步骤的面向碳库小学的学生开展丰富多彩的阅读活动，引导他们掌握正确的阅读方法，培养他们养成良好的阅读习惯，提升他们的阅读水平和能力。
通过这次活动不仅给他们带来新鲜的生活方式、思维方式、拓宽视野，让他们感受社会的进步，还能唤起他们学习的动力，树立积极的人生观。
活动流程：（主持人：胡雅心甘宁）
1.沐川学校的领导发言（5分
钟）2.乐山师范学院沫若图书馆馆领导发言（活动启动）（5分钟）3.乐山师范学院大学生代表发言（阅读经验推广、意义）（5分钟）4.
话剧表演（5分钟）5。**朗诵（5分钟）6。合唱（同上）（5分钟）7
有奖问答（30分钟）
8.传话活动(可以不要)（10分钟）9.分享书目墙（10分钟）10.故事分享会（30分钟）11.赠书活动（10分钟）
12碳池小学领导总结发言（5分钟）
给碳库学校建议一些经后阅读推广活动的形式
①②③④⑤⑥⑦⑧
讲故事找书比赛“书——我要找到你”“寻宝”活动
找到名言、成语、谚语和古诗词，共享书目墙
阳光走廊（新书目张贴）图书漂流
撕名牌（图书名）活动
活动时间：6月20日活动地点：沐川县碳汇小学
活动参与人员：图书馆馆领导及馆党员(8人)，大学生2人，沐川县碳库学校老师、
学生活动策划不错！涉及几个建议哈！
一、具体活动涉及哪些人,请确定下来!
比如配乐朗诵,由谁来朗诵,朗诵什么?什么形式,**由谁来放,需要小朋友参加不,)
2、 每个项目大概需要多少时间？
三、话剧表演和传话活动是不是有难度？
四、有奖问答的提问是不是也有难度了，让同学讲一个自己读过的好书目，可不可以？
五、活动分为几大项，比如交流环节为第一项，阅读分享环节，互动环节
碳池与小学生互动细节
1.话剧表演（大学生）
表演时间：早晨地点：在树下
人物：小公鸡，小白鸭，小白兔，小熊，小公鸡在捉昆虫。小公鸡：
“一只两只三四只，五只六只七八只，哈哈，这么多！”小白鸭走过来，眼睛笑眯眯的，捧着一束鲜花。小公鸡：
“早晨好！小白鸭，你要去**？”小白鸭：
“早晨好！公鸡，我要去看我的朋友小黑鸭，把我刚从花园里摘的花给它。再见。
”小公鸡望着小白鸭的背影。小公鸡：“有朋友可看，可真好！”
大树下，小公鸡继续在捉虫子。小公鸡：“一只两只三四只，五只六只七八只，哈哈，这么多！
”小白兔蹦过来，眼睛笑眯眯的，提着一篮子胡萝卜。小公鸡：“早晨好！
小白兔，你要去**？”小白兔：“早晨好！
公鸡，我要去看我的朋友小黑兔，把刚才我从花园里拔出来的萝卜给它。再见。”
小公鸡望着小白兔的背影。小公鸡：“有朋友可看，可真好！
”大树下，小公鸡继续在捉虫子。小公鸡：“一只两只三四只，五只六只七八只，哈哈，这么多！
”小熊走过来，眼睛笑眯眯的，拿着一罐蜂蜜。小公鸡：“早晨好！
小熊，你要去**？”小熊：“早晨好！
公鸡，我要去见我的朋友小白熊，把我刚找到的蜂蜜给它。再见。”
小公鸡不能继续捉虫子了，它在大树下来来回回地走，不停地叹气说“我没有朋友，这事真烦！”
其他小动物听见了匆匆忙忙跑到小公鸡面前说：“我们做你的朋友吧。”手拉手谢幕2.配乐朗诵(大学生)(**:雨的印记)
美丽的西沙群岛
西沙群岛一带，海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底不平，有悬崖峭壁和峡谷，海水有深有浅，所以从海面上看，颜色不一样。
在海底的岩石上，有各种各样的珊瑚，有的像盛开的花朵，有的像美丽的鹿角。海参[shēn]到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
各种各样的鱼多得数不清。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨，好看极了；有的身体像一些扇子，游泳时摇曳；有些眼睛是圆的，他们的身体上长满了荆棘，像球一样圆。它们成群地穿过珊瑚。
海滩上有无数美丽的贝壳，大大小小，颜色和形状各异。最有趣的要算海龟了。每年四五月份，成群的海龟爬到海滩上产卵。
渔业工人把海龟翻一个身，它就四脚朝天，没法逃跑了。
西沙群岛也是鸟的天堂。岛上有一片茂密的森林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。
树下有一层厚厚的鸟粪，这是很有价值的肥料。美丽富饶的西沙群岛是我们一代又一代成长的地方。随着祖国的发展，可爱的西沙群岛将变得更加美丽和丰富。
三。合唱歌曲（领导先朗诵，后唱）
《水调歌头》
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
由我校老师和学生演唱
4有奖问答：（互动）六形式（问答形式：①古诗词问答；②诗人③解说背景；④题目；⑤描述诗的内容）
静夜思李白
床前明月光,疑是地上霜.举头望明月,低头思故乡
春晓孟浩然
春眠不觉黎明，处处听鸟鸣。夜晚，风雨声，花落知多少
村居高鼎
草长莺飞二月天,拂堤扬柳醉青烟.儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢.
赠汪伦李白
李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情.
望庐山瀑布
李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川.飞流直下三千尺,疑是银河落九天.
绝句杜甫
一、指导思想：
书籍记录了人类的成长历程，并将文明代代相传。无论是严谨雄辩的哲学，还是渊博的科学知识；无论是精美绝伦的唐诗宋词，还是神奇有趣的神话传说??无不以书的形式传承至今，从古至今，爱书、惜书、读书都为世人所推崇，人们通过阅读来获取知识，增长本领，提升品位，推动社会走向更高的文明。
"读书足以怡情，足以傅彩，足以长才"。一个人的一生之中之所以能不断提高，与其始终如一的学习是分不开的，正所谓"活到老，学到老"。"立身以立学为先，立学以读书为本"。
要从促进教师专业知识发展的战略高度来引领教师参与阅读活动，形成“与书为伴”、“与书为友”的良好读书风尚，实现?读书使人明智，读书使人明理，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明”目标。
二、阅读内容：
1、教师专业阅读书目
1）课堂教学系列——10本
《有效教学方法》（美）加里.鲍里奇著江苏教育出版社
《课堂智慧丛书推敲新课程课堂语文卷》薛法根主编广西教育出版社《课堂智慧丛书推敲新课程课堂数学卷》徐斌主编广西教育出版社
《优秀是教出来的：创造教育奇迹的55个细节》克拉克著电子工业出版社《新课程怎样教得精彩：100个优秀教师教学心得》方国才主编中国科技出版社
《新课程教学问题与解决丛书（5册/套）》杨九俊主编教育科学出版社《新课程教学组织策略与技术》
《新课程备课新思维》
《新课程教学现场与教学细节》
《新课程说课、听课与评课》
《新课程教学评价方法与设计》
2）班主任工作系列——5本
《给班主任100条新建议》孙玉洁主编开明出版社
《班主任兵法》万玮著华东师范大学出版社
《给年轻班主任的建议》张万详主编华东师范大学出版社
《班主任成长日记》王桂芝著肖川点评开明出版社
《班级经营》作者：林进材编著华东师范大学出版社
3）学校管理系列——5本
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幼儿园阅读活动方案
幼儿园是孩子们接触书籍的第一步，通过阅读可以激发孩子们的阅读兴趣，培养他们对书籍的喜爱和热爱。这对孩子们以后的学习习惯和知识素养的培养都至关重要。以下是幼儿教师教育网的小编为大家整理的有关“幼儿园阅读活动方案”，以供参考，欢迎收藏阅读！
幼儿园阅读活动方案(篇1)
活动名称：幼儿园阅读乐园
活动目的：通过阅读活动，培养幼儿们的阅读兴趣、阅读能力和阅读习惯。
活动时间：每周一次，持续时间1小时。
活动地点：幼儿园图书角或阅读室。
活动人员：教师、幼儿。
活动准备：
1. 获得适合幼儿阅读的绘本、图画书、动画书等。
2. 准备相关绘本阅读指导材料。
3. 将阅读区域布置整洁、温馨。
活动内容：
1. 挑选适合幼儿的绘本故事，讲故事时带有情感的朗读方式，吸引幼儿的注意力。
2. 阅读前，教师可引导幼儿观察绘本封面，了解故事大意。
3. 教师先朗读绘本一遍，然后再由幼儿角色朗读，并引导幼儿参与模仿。
4. 读完故事后，教师可以与幼儿一起回顾故事情节、角色特点等内容，提高幼儿的理解能力。
5. 活动结束后，教师可用简单的问题进行复习，检验幼儿对绘本内容的理解。
活动评估：
1. 教师观察幼儿在朗读、模仿、理解等方面的表现，并记录相关观察结果，以便进行评估和跟进指导。
2. 定期对幼儿的阅读能力进行评估，例如通过观察幼儿的阅读速度、朗读表达等。
3. 收集幼儿和家长的反馈意见，了解他们对阅读活动的感受和建议。
注意事项：
1. 阅读活动注意保持趣味性，避免过于枯燥，可借助绘本图画、音效等手段提升活动吸引力。
2. 活动中要注意细心倾听幼儿的朗读表达，鼓励幼儿多参与。
3. 活动过程中，要注重培养幼儿的阅读兴趣，避免给幼儿造成学习压力。
4. 活动出示的绘本要选取适合幼儿年龄、内容简单易懂的书籍，以满足幼儿的阅读能力。
5. 幼儿在阅读活动中表现优秀的可给予表扬与奖励，激励幼儿继续参与阅读活动。
幼儿园阅读活动方案(篇2)
一、活动主题：探索世界，阅读成长
二、活动目的：
1. 培养幼儿的阅读兴趣和阅读习惯。
2. 提升幼儿的阅读能力和口头表达能力。
3. 开拓幼儿的视野，丰富幼儿的知识和情感。
4. 培养幼儿的合作意识和团队精神。
三、活动内容：
1. 组织阅读时间：
- 设立固定的阅读时间，每周安排2-3次，每次持续20-30分钟。
- 给予幼儿充足的自由阅读时间，供他们自主选择书籍并阅读。
- 老师引导幼儿选择适合自己年龄和能力的图书。
2. 读书分享会：
- 每周组织一次读书分享会，邀请家长或老师为幼儿朗读故事书。
- 幼儿也可以主动参与，向大家分享自己喜欢的故事书。
- 鼓励幼儿用自己的语言描述故事情节和感受。
3. 主题阅读活动：
- 设定不同的主题，如动物世界、自然环境、节日传统等，选取相关的图书进行阅读。
- 组织幼儿参观图书馆或书店，开展主题分享和展示活动。
- 制作主题相关的手工艺品，让幼儿通过手工与阅读相结合，加深对主题内容的理解。
4. 绘本故事角色扮演：
- 制作一些绘本故事的道具和角色卡片，让幼儿可以在角色扮演中模仿故事情节和对话。
- 鼓励幼儿自己编写简单的剧本，进行小剧场表演。
- 帮助幼儿提升故事理解能力和情感表达能力。
5. 动手制作图书：
- 让幼儿参与图书的制作过程，如绘制插画、设计封面、编写故事等。
- 组织图书分享会，让幼儿向其他班级或学校展示自己制作的图书。
- 培养幼儿对图书创作的兴趣和动手能力。
四、活动评估：
1. 观察幼儿的阅读兴趣和阅读习惯是否有所提高。
2. 定期进行口头测试，了解幼儿的阅读理解能力和表达能力。
3. 收集反馈意见，了解家长和幼儿对活动的评价，作为改进的依据。
五、活动做法：
1. 准备丰富多样的图书资源，包括绘本、故事书、百科全书等。
2. 通过游戏、音乐、手工等方式，结合阅读活动进行，提升幼儿的参与度和兴趣。
3. 设置奖励机制，鼓励幼儿积极参与阅读活动并完成阅读任务。
4. 配备专门的阅读角落，提供舒适的环境和良好的阅读氛围。
5. 加强与家庭的合作，鼓励家长与孩子一起阅读，并为他们提供一些阅读指导。
六、活动宣传：
1. 制作宣传海报，展示幼儿参与阅读活动的场景和成果。
2. 在幼儿园网站或微信公众号上发布相关活动的信息和照片。
3. 组织阅读成果展示会，邀请家长、学校领导和其他班级参观。
幼儿园阅读活动方案(篇3)
活动目的：
1. 培养幼儿对阅读的兴趣和热爱。
2. 培养幼儿的语言表达能力和想象力。
3. 帮助幼儿提高阅读理解和故事记忆能力。
4. 培养幼儿集中注意力和持久性的能力。
活动内容：
1. 故事分享：每周选择一本适合幼儿的绘本故事，故事时间一般为15-20分钟。故事分享时，老师可以采用表演、图画展示、互动问答等方式，增加幼儿的参与度和理解力。
2. 读写互动：选择一些简单的字词、句子，让幼儿通过识字、拼音等游戏的方式来学习和掌握。同时，引导幼儿使用自己的语言表达自己的想法和感受。
3. 视听阅读：使用电子书、有声书等多媒体资源，让幼儿通过听故事、看图画的方式进行阅读，配合动画、音效等元素，使幼儿全身心地融入故事情境中。
4. 阅读角落：在教室中设置一个专门的阅读角落，摆放各类书籍，包括绘本、图书、故事书等。幼儿可以自由选择适合自己的书籍阅读，同时，老师也可以通过组织小组阅读活动，鼓励幼儿共享阅读的快乐。
5. 家长参与：鼓励家长与幼儿一起进行阅读活动，可以每周借阅一本书带回家，让家长与孩子一起阅读。家长还可以参与到故事分享和读写互动中，增强家长与幼儿之间的沟通和交流。
活动评估：
1. 观察幼儿对阅读活动的参与度和表现，包括兴趣、专注度、理解力等方面。
2. 通过幼儿的书面作品、口头表达等方式，评估幼儿的语言表达能力和想象力的提高程度。
3. 通过与家长的交流和反馈，评估家长的参与度和阅读效果。
活动效果：
1. 提高幼儿的阅读兴趣和热爱，培养他们主动阅读的习惯。
2. 提高幼儿的语言表达能力和想象力，培养他们的创造性思维能力。
3. 增强幼儿的观察力、注意力和记忆力，提高他们的学习能力和学习质量。
4. 增进家长与幼儿之间的亲子关系，促进家庭阅读氛围的形成。
活动时间：
每周组织至少两次阅读活动，每次活动时间为30-40分钟。
备注：
为了不给幼儿带来过多的阅读压力，故事分享、读写互动等活动不需要每次都进行，可以根据幼儿的兴趣和实际情况进行安排。同时，活动过程中应充分尊重幼儿的个体差异，注重因材施教。
幼儿园阅读活动方案(篇4)
活动目的：通过阅读活动，培养幼儿的阅读兴趣和能力，增强幼儿的语言表达能力，并促进幼儿的思维发展和想象力。
活动时间：每周一次，每次30分钟。
活动对象：3-6岁的幼儿园学生。
活动地点：幼儿园阅读角。
活动过程：
1. 热身活动：引导幼儿围成一个大圈，教师逐个向幼儿展示一本书，询问幼儿对书的感觉、标题以及封面图片内容的猜测，激发幼儿的阅读兴趣。
2. 故事阅读：教师选择适合幼儿阅读的绘本故事，用生动的语言、丰富的表情和动作，带领幼儿进入故事情境，讲述精彩的故事。
3. 问题互动：在故事讲述完成后，教师针对故事的内容提问，激发幼儿思考和表达。例如：主人公是谁？故事发生在哪里？故事的结局是怎样的？等等。
4. 角色扮演：根据故事情节，学生分成小组，每个小组选择一个角色进行扮演，并根据故事情节进行小剧场表演。教师可以用简单的道具帮助幼儿更好地理解和表演。
5. DIY手工：幼儿根据故事内容或角色形象，进行手工创作。可以是绘制绘本封面、制作手偶等，激发幼儿的创造力和想象力。
6. 结束活动：教师以轻松愉快的方式总结活动内容，表扬幼儿的积极参与，并告知下一次阅读活动的预告，激发幼儿的期待感。
活动评估：
1. 观察幼儿在活动过程中的参与度和表现，是否能够积极思考、回答问题和表达意见。
2. 观察幼儿在故事角色扮演和手工创作中的用心程度和创造力发挥。
3. 与家长交流反馈，了解幼儿在家中对活动内容的继续探索和阅读的情况。
活动资源准备：
1. 绘本故事：根据幼儿的年龄和兴趣选择适合的绘本故事。
2. 道具和道具箱：根据故事情节准备一些简单的道具，如帽子、布偶等。
3. 手工材料：提前准备绘画纸、颜料、彩色纸、剪刀、胶水等。
4. 书籍展示区：铺设舒适的阅读垫子和低桌，陈列精选绘本和素材书籍供幼儿选择阅读。
注意事项：
1. 教师在活动中要引导幼儿多参与、多表达，给予积极的肯定和鼓励。
2. 尽量选择与幼儿生活经验相关的故事，增强幼儿的情感体验和理解力。
3. 活动过程中要注意控制时间，避免幼儿疲劳或无法集中注意力。
4. 定期与家长沟通，促进家园合作，提醒家长鼓励幼儿多读书，并与幼儿共同分享阅读的乐趣。
幼儿园阅读活动方案(篇5)
活动目标：
1. 培养幼儿的阅读兴趣，激发他们对阅读的热爱；
2. 提高幼儿的语言表达能力、想象力和创造力；
3. 培养幼儿的阅读习惯和自主阅读能力。
活动内容：
1. 阅读环节：
a. 教师朗读：教师选择适合幼儿的绘本、童话故事等，并通过朗读形式让幼儿感受故事情节，理解故事主题。
b. 亲子阅读活动：邀请幼儿的家长参与，进行家长朗读，让幼儿感受家长的关爱和对阅读的重视。
c. 绘本分享：鼓励幼儿主动参与绘本分享，并与其他幼儿分享自己喜欢的故事，分享自己的阅读心得。
d. 自由阅读：设置阅读角落，提供丰富的图书资源供幼儿自主选择阅读，享受阅读的乐趣。
2. 创作环节：
a. 绘本绘画：鼓励幼儿通过绘画的方式表达对故事的理解和感受，激发他们的想象力和创造力。
b. 故事编写：引导幼儿通过角色扮演、故事情节串联等方式，编写自己的故事，提升他们的语言表达能力和创造力。
3. 游戏环节：
a. 故事角色扮演：基于幼儿喜爱的故事，设计相应的角色扮演游戏，让幼儿通过参与角色扮演，深入体验故事情节。
b. 唱歌舞蹈游戏：选择与阅读内容相关的歌曲，引导幼儿进行唱歌跳舞，通过歌曲与舞蹈表达内心的情感。
4. 活动评估：
a. 老师观察评估：老师观察幼儿在活动中的参与程度、表达能力和创造力，并给予相应的评估和指导。
b. 幼儿自我评估：引导幼儿对自己参与活动的喜欢程度和成果进行反思和评估，激发他们对阅读活动的持续兴趣。
活动材料准备：
1. 绘本、童话故事书籍；
2. 绘画纸、彩色笔、彩色笔等绘画工具；
3. 故事角色扮演服装和道具；
4. 相关的动作歌曲资源。
活动时间安排：
每周安排一次幼儿园阅读活动，每次活动时间为1小时，根据幼儿的注意力和参与程度适当调整时间长度。
活动效果评估：
定期观察幼儿的阅读兴趣、语言表达能力和阅读习惯的改变，并与家长进行交流反馈。根据观察结果和家长意见，适时调整活动内容，进一步提高活动效果。
幼儿园阅读活动方案(篇6)
活动名称：宝贝阅读乐园
活动时间：每周一次，持续4个月
活动对象：幼儿园大班、中班、小班的孩子们
活动目的：
1. 培养幼儿阅读兴趣和习惯；
2. 提升幼儿语言表达能力和想象力；
3. 促进幼儿对文字的认知和阅读理解能力；
4. 增强幼儿团队合作和互动能力。
活动流程：
1. 活动前期准备：
- 教师在幼儿园图书角设立宝贝阅读乐园，收集丰富多样的绘本、图画书等适合幼儿阅读的书籍；
- 将方案介绍给家长，邀请家长积极参与与幼儿一起阅读。
2. 活动开展：
- 每周选定一个主题，如动物、家庭、友谊等；
- 教师以朗读绘本的方式引导幼儿进入主题；
- 制作相关的图片卡片，包括主题内的动物、人物、物品等，让幼儿猜测、认知；
- 将书籍分发给幼儿，供其在幼儿园内阅读，并提供阅读指导；
- 定期组织幼儿分享自己喜欢的故事，并鼓励表达自己的想法和感受；
- 制作主题相关的手工制作活动，如绘画、剪纸等，让幼儿参与其中；
- 周末家长与幼儿共同选择一本绘本，在家里阅读，鼓励家长与幼儿进行讨论和交流。
3. 活动总结和展示：
- 活动结束后，组织幼儿集体总结当周的阅读活动，分享个人收获；
- 在幼儿园范围内举办一次宝贝阅读乐园的展示活动，展示幼儿的绘画作品、手工制作以及读书心得；
- 通过展示和分享，鼓励幼儿之间相互学习和交流，加强团队合作和互动能力。
活动评估：
- 教师定期观察幼儿在阅读活动中的表现，并记录在幼儿个别发展档案中；
- 家长与教师进行定期沟通，分享幼儿在家中的阅读情况，评估活动对幼儿阅读兴趣和能力的影响；
- 教师根据观察和评估结果，及时调整活动方案，针对幼儿的不同特点和需求进行个别辅导和指导。
活动后续：
- 幼儿园持续提供丰富多样的阅读资源，鼓励幼儿园内外的阅读活动和交流；
- 每学期举办一次宝贝阅读乐园的交流会，邀请家长和幼儿一起分享阅读的乐趣和收获。
幼儿园阅读活动方案(篇7)
活动名称： 阅读快乐行
目标：培养幼儿的阅读兴趣，提升幼儿的阅读能力和思维发展
活动内容：
1. 阅读环境的打造
- 打造一个舒适、温馨的阅读角落，摆放各类书籍和故事绘本，供幼儿自由阅读。
- 为幼儿设置一套适合孩子高度的书架，让幼儿能够自己选择并摆放书籍。
- 在幼儿园各个角落都设置小型书柜，方便幼儿随时取阅。
2. 阅读活动的组织
- 每周选定一个主题，如动物、自然、友情等，为幼儿准备相关的绘本和故事书籍。
- 每天安排固定时间进行小组阅读活动，由老师讲述故事或指导幼儿自主阅读，鼓励幼儿提问和交流。
- 定期举办阅读分享活动，鼓励幼儿带着自己喜欢的绘本或故事书与其他幼儿分享阅读体验。
3. 阅读活动的延伸
- 联合家长组织绘本借阅活动，鼓励家长租借绘本带回家和孩子一起阅读，促进家庭阅读氛围的营造。
- 定期组织亲子阅读活动，邀请家长与孩子一起参与阅读、绘画、剪纸等手工活动，增进亲子关系。
- 邀请专业阅读推广员或作家进行讲座或互动故事会，引导幼儿对阅读的深入思考和探索。
4. 阅读收获的展示
- 组织幼儿参加绘本绘画比赛，邀请专业人士担任评委，激发幼儿的创作能力和表达能力。
- 在幼儿园操场或公共区域设置绘本展示区，定期更换展示绘本和幼儿绘画作品，展示幼儿们的努力和成果。
- 组织幼儿参加阅读比赛，鼓励他们背诵诗歌或经典故事，培养幼儿的口语表达能力和自信心。
幼儿园阅读活动方案(篇8)
活动名称：欢乐阅读，快乐成长
活动简介：
本次活动旨在培养幼儿的阅读兴趣，提高语言表达能力和认知能力，增强幼儿的自主学习能力。通过丰富的阅读活动，让幼儿体验到阅读的乐趣，培养他们的阅读兴趣和习惯，同时促进家园共育，提升幼儿的综合素质发展。
活动时间：每周一次，持续4周
活动地点：幼儿园图书角或户外
活动对象：幼儿园大、中、小班的幼儿
活动目标：
1. 培养幼儿的阅读兴趣，提高幼儿的阅读能力和语言表达能力。
2. 培养幼儿的自主学习能力，提高幼儿的学习主动性和参与度。
3. 利用阅读活动促进家园共育，形成教师、家长和幼儿的良好合作关系。
4. 提升幼儿的综合素质，培养他们的思维、观察和记忆能力。
活动内容：
第一周：阅读启蒙
活动一：整理图书角
教师引导幼儿整理图书角，让幼儿参与到图书角的布置中，提升他们对图书的兴趣。
活动二：爱护图书
教师介绍图书的使用方法和爱护图书的重要性，引导幼儿爱惜书籍，珍惜阅读资源。
活动三：认识图书种类
教师带领幼儿认识不同的图书种类，如故事书、科普书、绘本等，并进行互动问答。
第二周：亲子阅读
活动一：家长讲故事
邀请家长来园为幼儿们讲故事，增加亲子共读的机会，传递阅读的热爱。
活动二：亲子阅读时间
在图书角设置专门的亲子阅读区域，鼓励家长陪伴幼儿阅读，提供舒适的阅读环境。
第三周：绘本分享
活动一：绘本分享会
教师精选一些优秀的绘本，进行绘本分享会，鼓励幼儿主动分享自己喜欢的故事和绘本。
活动二：绘本创作
鼓励幼儿参与到绘本创作中，可以根据自己的想象创作绘本，表达自己的观点和思考。
第四周：阅读游戏
活动一：阅读游戏竞赛
设计一些有趣的阅读游戏竞赛，让幼儿在游戏中学习，通过阅读解密、图书之星等游戏提高阅读兴趣。
活动二：图书展览
在图书角举办图书展览活动，让幼儿借阅自己喜欢的图书，并用自己的方式分享书籍的感受和收获。
活动评估：
1. 观察幼儿的参与程度和表达能力，评估他们对图书的兴趣和阅读能力的提升。
2. 与家长进行沟通，了解家庭阅读氛围的变化以及家长对活动的反馈和建议。
3. 整理幼儿创作的绘本和反馈，评估幼儿对图书内容的理解和创作能力的提升。
注意事项：
1. 活动过程中要注意幼儿的安全，保持活动环境的整洁。
2. 活动中要积极与家长合作，形成良好的家园共育氛围。
3. 由专业人员负责图书角的管理与整理，保证图书的质量和数量。
活动总结：
通过欢乐阅读的活动，幼儿园成功培养了幼儿的阅读兴趣，提高了他们的阅读能力和语言表达能力。活动中家园共育也得到了有效推进，家长更加重视幼儿的阅读习惯养成。通过幼儿创作的绘本，幼儿在阅读的同时也培养了自己的创作能力。整个活动在欢乐的氛围下顺利进行，为幼儿们的成长注入了更多快乐和充实。
2024活动方案范本
2024活动方案范本 篇1
一、指导思想：
《消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律法规为依据，以预防和遏制重特大火灾事故，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化管理，以学校法人代表（校长）为消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任，确保学校的消防安全。
二、演练目的：
为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神，为加强学校的消防安全，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，加强学生消防安全知识，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好防火、灭火工作，特制定消防安全应急预案。通过消防安全演练，让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。
三、灾害预设：
当某楼的某室突然失火时，在火光、浓烟之中，学生会产生惊恐失措现象，或慌不择路而跳楼，或缩成一团任火烧。可能发生学生被烧死、踩死、摔死、呛死、挤死的恶性伤害事件。
四、组织机构：
（一）、指挥部
学校成立灭火和应急疏散指挥部。
总指导：滨海消防大队
总指挥：xx
副总指挥：xx
成员：xxxx
指挥部职责是：
（1）平时指导全校灭火和应急疏散的宣传教育，培训演练；
（2）战时指挥协调各职能小组和义务消防队开展工作，迅速果断将火灾扑灭在初始阶段；协调配合到达火场的公安消防队开展各项灭火行动；（3）配合协助公安消防机构做好火灾事故调查等善后工作。
（二）、义务消防队
义务消防队员名单
1号楼：（靠新教学楼旁的旧学楼）
组长：xxxx
组员：xxxx
2号楼：（新教学楼）
组长：xxxx
组员：xxxx
3号楼：（办公楼）
组长：xxxx
组员：xxxx
分校：
队长：xxxx
组员：xxxx
副队长：xxxx
（1）熟悉并能使用学校配制的消防器材，掌握灭火知识。
（2）据学校应急疏散预案，组织师生疏散演练。
（3）实战时现场灭火、抢救被困学生和救护伤员。
（三）疏散引导组
组长：xx
副组长：xx
成员：xxxx及各班班主任和副班主任。
职责：平时负责全校火场自救、应急疏散的宣传教育、培训演练的具体事务；战时指挥火灾单位的'领导做好人员和物资的疏散自救工作。
（四）、后勤保障组
组长：xx
副组长：xx
成员：xx
职责：负责通讯联络，车辆调配、道路畅通、电路控制、水源保障。
（五）、抢救护理组
组长：xx
副组长：xx
成员：xx
职责：联系当地医疗队伍，并及时进行医疗救护及人员清点等。
五、前期准备阶段
每年10月20日至11月5日为宣传发动和培训阶段。
1、学校安全工作领导小组负责制订《城镇第一小学消防安全应急演练预案》，通盘筹划和指挥火灾应急避险演练。
2、组建学校义务消防队。由行政、后勤、课任教师、等组成学校义务消防队（以男性为主），邀请消防官兵来校进行消防器材使用培训和消防知识讲座，并组织校义务消防队进行实战演练。
3、落实相关安全措施。学校安全工作领导小组汇同消防官兵进行学校消防工作检查。重点是安全疏散设施管理情况，消防设施、器材维护管理情况，以及火灾隐患整改，用火、用电安全检查，燃气和电气设备检查等。
4、邀请消防官兵对我校义务消防队队员和有关教职工进行培训，使他们能正确使用灭火器等消防器材。
5、对学生进行消防安全教育。少先队、班级充分运用电视、广播、网络、、宣传窗等不同媒体，以讲座、竞赛、展览等形式向学生宣传开展消防安全教育的意义、应急自护办法等，对学生开展消防知识、技能的宣传教育。教育学生不玩火、不玩电，不触摸有电源标志的器物、不拨弄公共场所开关，不擅自使用电器。教育学生在火灾发生时严禁学生跳楼逃生，不提倡学生参加救火工作。
6、班主任网上下载有关防火、救火、救人资料，组织学生学习有关自我保护知识，开展消防灭火自救培训。并进行以班级为单位的疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。教育学生发生火灾时，能够做到：①遇事不慌，头脑冷清。
②判明情况，思考对策。
③积极自救，互帮互助。
④听从指挥，有序疏散。
大忌：恐慌混乱，相互践踏。
7、后勤部门配置好各通道钥匙，教学楼前操场划定安全警戒线，配备和检查相应的消防器材和设备，平时负责管理，让这些器材处于正常状态。
六、应急实战演练。
演练时间不定，由学校演练指挥部临时决定。要求：
1、听到报警铃声后，上述人员各就各位，履行好自己的岗位职责。
2、各班主任按学生疏散路线图送学生有条不紊地向安全区（操场）疏散，同时要查清现场是否有遗漏人员。学生撤离时每人随带一条湿毛巾，以便用湿毛巾捂嘴，防止烟雾中毒。
3、各班班长协助教师清点本班同学人数，并及时上报给班主任。班主任整理并清点本班同学人数，及时上报给抢救护理组组长，由组长
2024活动方案范本 篇2
营造积极向上、团结奋进、健康文明的公司文化氛围为目的，进一步促进公司企业文化建设，深化企业文化内涵，现特制定20xx年度公司文体活动计划，具体内容如下：
一、活动类别：
1、文娱类：五子棋、歌咏比赛、中秋灯谜、拔河、春节联欢会
2、体育类：乒乓球、二人三足
3、技能类：餐饮中餐摆台，客房中式铺床，消防逃生疏散演习
4、知识类：企业文化知识、产品知识及社会知识竞赛。
5、生日会：员工集体生日会
二、活动计划组织：
各项活动开展以办公室组织，相关部门共同积极参与。
三、活动内容及安排：
（一）文娱类：
1、五子棋：时间拟定在5月，以部门为单位组队，各队选派五子棋若干名选手参赛，比赛设团体成绩和个人单项。比赛地点设在员工食堂。
2、歌咏比赛：该项比赛设表演及才艺展示两个环节，以部门为单位进行报名。时间拟定在6月，比赛地点设在公司11楼多功能厅。
3、拔河比赛：分设男女分组，由部门单独或联合组队参赛，参赛队数以届时报名为基准。比赛时间初步安排在6月份举行，地点设在停车场。
4、中秋灯谜：面向公司全体员工开展，每名员工自主参与，以个人猜对谜语的难易程度设置奖项，时间初步安排在9月进行，场地设在员工食堂。
6、春节联欢会：以部门为单位选派参加，各部门准备文娱节目，联欢会以文娱节目及趣味游戏相结合进行，主旨为丰富员工娱乐生活，共同迎接新年。时间初步安排在20xx年2月进行，场地设在公司11楼多功能厅。
（二）体育类：
1、乒乓球比赛：主要设男单、女单2个项目，以部门为单位组队报名参赛，全部进行单项比赛，不进行团体赛。如果单项参赛人员少于8人（对）则取消该项目的比赛。比赛时间初步安排在7月，比赛地点设在12楼健身房；
2、二人三足比赛：比赛由各部门员工组队报名参赛，分男子和女子组。比赛时间初步安排在7月份，比赛地点设在公司停车场或11层多功能厅
（三）技能类：
开展专业技能大赛，目的在于巩固员工的专业技能，加强技能的交流和学习，以此来激发员工专业技能锻炼。初定项目为餐饮中餐摆台，客房中式铺床及消防逃生演习，餐饮中餐摆台比武初定在3月，场地为盛世宴会厅；客房中式铺床比武时间定为3月，场地为客房部一个房间或11层多功能厅；消防逃生演习初定为11月，场地设在停车场。
（四）知识类：
企业文化知识、公司产品信息以及公司各项规章制度，是优秀的员工所应知晓的，进行“公司产品知识竞赛”、“企业文化知识竞赛”等内容的`问答，可在轻松与激烈的氛围中，使员工更进一步的了解企业文化及专业知识，时间初定在4月，场地设在公司11楼多功能厅。
（五）生日会：
员工生日会可以为增强公司凝聚力，培养员工忠诚品质；体现公司重视、关注每一个员工的成长，并且公司愿意与员工一起成长的涵义。以上为本年度文体活动的初步安排。届时将根据各部门营运情况，合理安排及调整各项目的时间，具体实施方案将提前2至3周提报审批。以上妥否，请领导审批。
2024活动方案范本 篇3
一、背景
企业文化代表着企业的精神风貌和价值取向，涵盖了战略愿景、企业精神、核心价值观和经营理念等多个方面。
二、方案主旨
强化团队凝聚力和战斗力，推进团队建设；
提升员工满意度和归属感，激发工作积极性；
丰富业余文化生活，塑造健康的团队氛围。
三、参与对象
全员参与。
四、组织与执行部门
由人事行政部和各总监共同负责。
除日常宣传活动外，每年9月为重点宣传期。
五、企业文化内容
战略愿景：打造国际化、财经互联网第一平台；
企业精神：激情、创新、致远、责任；
核心价值观：共享财富成长；
经营理念：以人为本。
六、企业文化的系统建设方案
编纂《企业行为规范手册》，涵盖员工日常行为、服务行为和公关策划等内容；
编制视觉系统（VI）企业识别系统手册，包括环境文化、企业LOGO和对外形象包装等内容；
通过管理层和员工培训传播企业文化；
举办企业文化活动，如体育项目比赛、摄影比赛、秋游、年会等活动。
企业文化活动计划
通过一起活动、一起快乐的方式增强企业凝聚力，展示团队组织能力；
进行捕“风”捉“影”的活动，关爱同事，促进沟通协作；
每年9月组织秋游活动，丰富员工生活；
每年春节前举办公司年会，表彰优秀员工并规划新的一年工作；
开辟在线分享栏目，打造学习型组织文化氛围。
企业文化是一项长期任务，需要我们共同努力，让企业文化真正融入每个员工的心灵深处，为公司的'发展注入强大的动力。
2024活动方案范本 篇4
为了提高医院内部的自防、自救能力，使全体工作人员都能够了解和掌握火灾的特性，一旦发生火灾事故，能够做到有计划、有步骤、准确、及时、有效的进行扑救，使火灾损失减少到最低程度，根据：“预防为主、防消结合”的原则，结合医院消防工作实际情况，特制定以下灭火应急方案，请各科严格执行。
一、重点部位的灭火应急措施
1、病房发生火灾事故时，首先应当稳定工作人员的情绪，以免发生混乱而造成更大的损失。做到“先救人，后救物”、“先病人、后员工”的原则。人员撤离现场和疏散物资依次进行，切莫争先恐后，相互拥挤，更不能够中途阻塞通道，发生自残，造成不应有的悲剧。发生火灾时病房负责人和义务消防队员应当迅速赶到现场，组织人员扑救，并安排人员报警。当起火人员受困时，切不可跳楼逃生，可将被套、床单、窗帘或其他可利用的绳索系牢后，抓住绳索下滑到安全地点。
病房一旦发生火灾事故，应按以下预案步骤执行：
① 首先了解火灾发生方位、地点、原因、燃烧物等情况。
② 科室工作人员迅速分工，一人通知住院病人做好疏散准备，一人火速报警119，一人通知院部，急呼全院员工紧急协助。
③ 最快的速度切断本楼层电源（楼层电源开关在中间楼梯口）
④ 稳定病人和员工的情绪，有秩序、有组织的把病人，特别是产妇、婴儿快速疏散到安全场所。
⑤ 在有效的时间内，抢出易燃易爆的物品，如氧气瓶、酒精等。
⑥ 在119消防队未到之前，义务消防队员和员工在分管院长或科室负责人的指挥下，充分利用院内现有消防器材进行扑救。
⑦ 在最短的时间内由分管院长向主管部门和有关部门报告火灾情况，并组织有关人员调查火灾原因及后事工作。
2、对配电房发生火灾事故，电工应当立即切断电源，用1211灭火器或干粉灭火器扑救。
3、对仓库发生的火灾事故，仓管员和义务消防队员应当迅速切断电源。火势向上层蔓延时，控制上层、下层设防；火势向水平蔓延时，先控制左右，后上、下设防。上下控制，上层为主。注意疏散物资，并负责向消防部门介绍物资存放的数量，有无危险、易燃物品以及被困人员等情况。
二、对一般防火部门的`灭火应急措施
对一般防火部门发生火警时，离火灾事故最近的部门、人员应该当迅速进行扑救，部门负责人和义务消防队员赶到现场，组织人员扑救，并迅速报警。同时组织好人员整理好重要、贵重、危险物品，做好疏散准备工作。
三、医院领导对灭火工作的应急措施
医院分管消防安全的副院长应当迅速赶到火灾事故现场，召集有关领导成立灭火领导小组，了解情况并且进行相应的分工。对火灾事故采取边解救被困人员边组织人员控制火情，转移和疏通物资。向消防部门介绍发生火灾的部门或病房的房屋结构、分布情况、水源、物资的危险性和被困人员的情况。
四、如何拨打“119”火警电话
一旦发生火灾，立即拨打“119”火警电话。报警不要慌张，要报清火灾发生地街道（青春路288号）、单位名称、报警人姓名及联系电话以及是否有人被困和被困人员数，要说清科室内有无易燃易爆物品（如氧气瓶、酒精等）。报完后请不要急着挂电话，等接警员说好再挂，如他还有什么问题或有没听清楚的地方，请详细告知。
五、做好预防防患于未然
各科要切实做好用电安全的防患工作，各科室（岗位）要指定人员平时做好用电及医疗仪器性能安全检查及记录（每周一次），发现问题及时向科主任或分管院长汇报，无问题及时记录在案。医院每月对记录情况进行一次检查，检查结果与个人制度考核和科室年终考核挂钩。
总之全院职工要熟悉和掌握以上内容和措施，发生事故后积极抢险救灾，为降低损失而赢得时间，并注意保护自身的安全。
2024活动方案范本 篇5
一、 演讲比赛
主题：我和万邦
演讲内容：涉及个人成长发展、企业管理与发展、复星与万邦等积极向上与企业和个人相关的内容即可。
暂定时间：10月31号下午
方案：每部门（包括职能部门和事业部）至少选出1人参赛，每人演讲时间3-10分钟。
选出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。
二、 征文活动
征文内容：涉及个人成长发展、企业管理与发展、复星与万邦等积极向上与企业和个人相关的内容即可。
投稿截止时间：11月30号
评选时间：12月
选出一二三等奖各1名。
三、 “服务之星”大比拼
所有行政职能部门服务人员挂网投票，评出服务之星三名。奖金各200元。
四、 知识竞赛
主题：万邦我最懂
内容：知识竞赛范围有万邦发展历史、产品知识、GSP相关知识、万邦和复星现状等。
暂定时间：11月7号下午
方案：各部门各出两位人员的'代表队参赛，分两批参赛，分必答题和抢答题部分。必答题每题2分，打错不扣分；抢答题每题3分，打错扣2分。根据得分评选三个获奖小组，奖金200元。
五、 辩论赛
主题：企业发展之我见
暂定时间：12月5号下午
参赛：营销各部门组织8支代表队，每队4人
辩题：
1、正方：待遇比发展更能留住人
反方：发展比待遇更能留住人
2、正方：企业管理应以规范为先
反方：企业管理应以效率为先
3、正方：个人发展是企业发展的前提
反方：企业发展是个人发展的前提
根据各组评委打分评选最佳代表队2队，奖金各400元、最佳辩手2名，奖金各200元。
本活动最终解释权归人力资源部。
活动抽奖方案范本
为了确保工作的高起点、高质量和高水平，我们需要制定详细的方案。只有充分准备，我们才能顺利地实现成功。那么，如何撰写一份专业的方案呢？在本文中，编辑为您提供了与“活动抽奖方案”相关的资讯，相信对您有所帮助。
活动抽奖方案(篇1)
进入三月份以来手机行业进入淡季，近期无重大节日，各售点销量不景气，为宣传品牌，提高销量，特举行抽奖活动
1、活动期间，在河间乡镇各售点购买vivo1000元以上手机可兑换刮刮卡一张，3000元以上手机可兑换刮刮卡两张;
抽奖方式：利用刮刮卡的形式，设置特、一、二、三等奖、纪念奖五种奖项，消费者凭手机保卡在所购手机店按要求兑换刮刮卡，现刮现兑。(特等奖最后几天开始设置，具体情况待定。)
2、奖项设置：
特等奖 1名:价值2798元的VIVO X9一台 一等奖 3名 价值1000元的滚筒洗衣机一台 二等奖 10名 价值298元的空调扇一台 三等奖 20名 价值99元的电蒸锅一套 纪念奖 精美礼品一份(店内赠品)
1、奖券按各售点销量分配到乡镇各个售点(区域业务可根据实际情况分配奖券)
2、纪念奖由售点自己承担，优先考虑我公司提供的赠品(水杯、抱枕等)。
3、三等奖及以上奖品发放，由售点业务在奖项开出后自己送到得奖界面，并与得奖顾客合影，留下顾客姓名及联系方式。
4、特等奖奖券可在活动最后几天发放。
5、顾客抽中奖励后，可邀请顾客发朋友圈宣传，标语：我在XX通讯购买VIVO手机抽大奖，抽到X等奖。。。。。。。。。
抽奖活动方案一、活动时间20xx年3月115日—4月30日 二、活动名称抽奖欢乐购三、活动目的进入三月份以来手机行业进入淡季，近期无重大节日，各售点销量不景气，为宣传品牌，提高销量，特举行抽奖活动四、活动内容1、活动期间，在河间乡镇各售点购买vivo1000元以上手机可兑换刮刮卡一张，3000元以上手机可兑换刮刮卡两张;抽奖方式：利用刮刮卡的形式，设置特、一、二、三等奖、纪念奖五种奖项，消费者凭手机保卡在所购手机店按要求兑换刮刮卡，现刮现兑。(特等奖最后几天开始设置，具体情况待定。)2、奖项设置：特等奖1名:价值2798元的VIVO X9一台一等奖3名价值1000元的滚筒洗衣机一台二等奖10名价值298元的空调扇一台三等奖20名价值99元的电蒸锅一套纪念奖精美礼品一份(店内赠品)五、物料准备1、抽奖箱50个2、宣传海报100份3、宣传单页200份4、奖品准备六、前期宣传1、活动前期，员工微信转发朋友圈2、宣传海报、单页、条幅制作3、其他合理宣传方式七、费用预算公司抽奖活动方案范文2
抽奖宗旨：
1、本次抽奖采取“人人有奖、永不落空”制;
2、相关领导及员工(优秀员工)抽取;
3、本次抽奖现场仅抽取“特等奖”至“五等奖”共66名，。
4、19：00---20：00抽奖a、19：00主持人致开幕词b、公司领导致春节抽奖祝贺词c、抽奖正式开始d、20：00抽奖结束
三、奖项奖品明细、抽奖顺序、开奖号码登记表见附表。
四、领取奖品登记表见附表。
抽奖券说明：
1、抽奖券分为正券和副券，正券和副券上印有同样的号码及员工姓名，且盖有公司行政部的有效公章;正券投入抽奖箱内，副券持有者保存以做兑奖用。
2、在兑奖时，必须持有效副券前来?医保参扌Ы比⒔比鸹滴薹ㄊ侗鹫摺⒔比д呔挥枰远医薄?
2、抽奖前奖箱的管理、奖票投放解说、抽奖协助等：程希军、陈德贵(抽奖箱)
1、抽奖从最低奖项开始抽起;
2、中奖奖票抽中后不再投入抽奖箱中;
3、凡持有抽奖券的人员，请将兑奖正券在正式抽奖前1个小时投入抽奖箱中。
1、此次抽奖实施现场开奖，兑奖、领奖制;
2、所有的奖品必须由本人持兑奖副券到领奖台登记领取，一律不得代领。
未能到抽奖现场者，其奖品在抽奖结束后由其本人凭兑奖副券到行政部登记领取
活动抽奖方案(篇2)
为丰富员工的生活，提升公司的企业文化形象，让员工度过一个愉快的春节，举办抽奖活动，下面是公司年夜饭抽奖活动方案，为大家提供参考。
1、本次抽奖采取“人人有奖、永不落空”制。
2、相关领导和游戏获胜者抽取。
3、本次抽奖现场共抽取“特等奖1名”、“一等奖2名”、“二等奖3名”、“三等奖4名”、 “活力奖27名”，共35名。
1、 资金：办公室将领导审批后的活动经费申请表交由财务，并请财务部落实资金。
1、 抽奖券分为正券和副券，正券和副券上印有同样的号码及员工姓名，且盖有公司公章；正券投入抽奖箱内，副券由持有者进行保存以做兑奖之用。
2、 在兑奖时，必须持有效副券前来兑奖，凡无效奖券、奖券损坏无法识别者、奖券丢失者不予以兑奖。
1、 奖项由低至高；
2、 中奖奖票抽中后不再投入抽奖箱中；
3、 除接受迟到人员且在第一轮抽奖未开始前的奖券投入抽奖箱外，其余情况一律不得将奖券投放到抽奖箱中。
1、此次抽奖实行即开即兑制；
2、所有的奖品必须由本人亲自持兑奖副券到领奖台登记领取，一律不得代领。
1、活力奖：在游戏中获胜的员工对该奖项抽奖，抽取1—2名获奖名单。
游戏规则：主持人把要表演的物件写在一张纸上，让第一位看，后面七个人背对提示板，第一位拿到提示后，用动作把所要表达的意思传给下一个人，然后再由第二个人根据看到的表现给下面一个人知道，以此类推，看传到最后一个人时会变成什么样子。
游戏规则：游戏开始表演的一组2人先要面对面（1人为表演动策划，1人为猜测者），然后由主持人把要表演的.成语或词语写在一张纸上，让表演动作者做给猜测者看，当表演者表演完，猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时，就算过关。
游戏规则：放置4张椅子，邀请5人上台，放音乐，5个人随着音乐开始围着椅子转，当音乐声停时，未坐到者淘汰，同时拿掉一把椅子，剩下的人继续之前的动作，最后两个人抢一张椅子，坐到者为胜。
参加人员必须将眼睛用眼罩蒙上，然后分发笔和纸，每人一份。要求蒙眼者画出自己心中所想的物件或主持人所要求的物件。完成后，让参加人员摘下眼罩并找出自己所画作品。
1、把气球吹起来系成一条长长的绳子，然后绕在失败者的身上，让其他参加游戏的人排队拿牙签把气球扎爆。气球全扎爆之后，就像裙子一样，然后让失败者跳草裙舞。
3、尝尽百味人生，即酸、甜、苦、辣、咸等味道。
活动抽奖方案(篇3)
20xx年X月X日—20xx年X月X日。
活动期间，凡顾客在乐园一次性购币满50元即可获得抽奖券一张，满100元可获得两张，以此类推，多买多赠。另外活动期间店内所有礼品机内娃娃都要挂上抽奖券作为礼品机促销，顾客填写好抽奖券，把副券投入放置于收银台上的抽奖箱中，正券自己保留以备兑奖用，即可参与惊喜连连大抽奖活动，本次抽奖活动分为两次抽取，时间安排如下：
现场由主持人唱票三声还不出现则取消其本次中奖资格，需另外抽取这个奖项的下一个*，直到幸运的玩家在现场为止（如不明白可查看下面详细流程）。每次抽奖的奖项设置如下：
1、20xx年X月X日14：00分所有工作人员到位。主持人不停播放抽奖时间倒计时与抽奖细节和流程。
2、20xx年X月X日下午14：30抽奖活动正式开始，主持人广播通知工作人员搬奖箱到舞台中央，当场把奖券箱的副券倒入一个大筐进行翻搅。目的为公平，公正，公开，然后再倒进抽奖箱等待抽奖开始，抽奖先从四等奖开始抽取，
如抽取到的幸运顾客不在现场，主持人唱票三次则把该券放在另一箱子里（注：不在现场奖票会在抽奖结束后重新放回抽奖箱）重新抽取四等奖名单，直至获奖的顾客在现场为止。三等奖、二等奖和一等奖也同样邀请两名顾客为我们抽取3名、2名和1名幸运的顾客。（注意；抽奖开始后得奖幸运顾客到验票台进行验票，验票奖品台要2人）。三，二，一等奖就一起排队领奖拍照留念，市场部准备好各个奖项的凭证。
3、20xx年X月X日15：00分抽奖活动结束后，主持人把抽取到不在现场的抽奖券重新投放如抽奖箱中放置于收银台上，保洁负责清理活动现场。
4、X月X日下午的抽奖活动流程与上述相同。
5、抽奖活动全部结束后，活动负责人把礼品签收表填单进行统计。
6、物料准备：
验票台一张，凳子2张。话筒音响一套，抽奖箱一个，小框一个（放不在现场奖券），三等奖凭证3份，二等奖凭证2份，一等奖凭证1份。VIP年卡2张、500元会员卡一张4张、100元贵宾券10张、30元贵宾券40张。
8、宣传语：亲爱的`小朋友们家长们，X月X日至X月X日期间凡在本店办理会员卡即可获得抽奖券一张，参加XX抽奖总动员活动，欢乐多多！奖品多多！赶快行动起来吧！！！
活动抽奖方案(篇4)
大部分商家会举办一些活动来拉拢人气，现在网络信息发展快，所以活动形式不仅局限于线下，大转盘活动算是其中效果不错的一项，提升案场人气，增加新客户二次到访，提高老客户成交率，促成老带新渠道发展，激励员工工作积极性，以加快整个案场的销售进度，提高销售额，顺利在特定时间内完成销售目标。
幸运大转盘活动口号：幸运大转盘，转出好运来!
微信大转盘活动内容：
1、时间：集中在11:00-21:00之间
2、地点：在商家店面出口处
3、形式：分成两队，一队是进行积分确认，兑换可进行幸运大转盘次数，一队是奖品兑换。消费者可凭消费小票或者会员积分卡，通过扫一扫现场的二维码或者摇一摇的形式，进行关注超市公众号再进行幸运大转盘页面进行抽奖。
4、幸运大转盘活动可利用超市积分来进行，通过鼓励充值或鼓励在店消费两种形式获取，比如在店里消费五元获得1积分;连续两天或多天在店消费赠送1、2、3积分(以此类推);充值50元及以上赠送相应积分，开通了会员的用户，卡内积分可累积。
当积分达到一定数额即可参与大转盘抽奖，且每转一次就消耗一定数额的积分。根据消耗的积分不同，可以选择参与的大转盘的奖品和概率也不同，积分越高，获得的奖品越丰富。这样的阶级性奖品设置会更大激发人们的参与积极性。
以上就是关于微信活动大转盘的策划案，商家在具体策划时还是要根据自己实际情况来调整。想要制作一个大转盘抽奖活动，你就得选择一个第三方的活动营销工具。据了解，目前比较火的有【活动盒子】—高效的移动数字营销工具，专注于为品牌客户提供活动营销整体解决方案。活动盒子是一款精准、高效、点对点的活动运营管理工具，是一款提供给商家运营者使用的产品。
活动抽奖方案(篇5)
随着市场经济的发展及人民生活和消费水平的提高，超市已经成为社会上不可缺少的一个行业，与人民大众的生活关系也越发的密切。大大小小的超市也争先恐后的出现在市场上，因而增加了各大超市间的竞争。
为感谢广大消费者一直以来对家乐超市的支持，家乐超市在国庆七天进行优惠活动。活动期间部分商品打折出售，还有买多赠送的活动。
本次活动本着以“欢度国庆 感恩回馈 真情放送”为原则，让广大消费者在超市购物买的放心，用的放心。
(1)活动期间超市部分商品优惠出售，同时部分商品采取买三赠一，买五赠一的优惠。例：凡一次性购买五袋方便面者，即可获得火腿肠或者榨菜，让消费者的伙食不再单调。
(2)与生产厂家协商，采取买一赠一的销售方式，对部分商品进行促销(例如买洗发水送护发素等)，这样生产厂家既可以增加知名度，超市也可以在促销中吸引消费者，增加消费者对超市的认可度和关注。
(3)快乐竞答：凡购买参加活动的顾客，可有机会参加有奖竞猜活动。活动主办方在活动前准备好问题，内容涉及娱乐、时政等多方面。参加竞猜的顾客在题库中任意挑选一道题目，答对者有机会得到精美小礼物一份。
(4)有福同享：在上一环节答对题目的顾客可选择另一名顾客同时进行下一环节，如能再次获胜，两人同时得到一份精美礼品。
(5)活动意义：此次促销活动主要通过丰富多彩的活动组织，从而吸引顾客与顾客简建立信任度，消费者将更倾向于去家乐超市购买商品。
(1)活动目的：由于家乐超市之前已经推出会员卡制度，所以对于已经拥有会员卡的消费者的优惠幅度将会更大。同时推出一项新业务，消费者可以预存消费金额，通过消费者预存消费额赠送一定金额的方法吸引顾客，让顾客感受的“加”的温暖与实惠，从而提升超市的顾客回头率，提高超市收入。
(2)对于没有办理会员卡的顾客，在活动期间可以优惠办理。
一次性消费300元，可办理会员卡一张，每人限办一张。持会员卡在超市购物，可享受店内某些商品购物折扣优惠，并获得相应积点，优惠幅度详见店内各品牌明示(特价、特卖商品除外)。积点可反礼、不定期满额赠礼。
1.本卡是您尊贵身份的象征;
2.本卡可充值消费;
3.凭此卡在家乐超市消费可享受会员价优惠;
4.结转前请出示此卡，享受专属会员价;
5.持卡可享受超市为会员准备的一切会员礼遇;
6.此卡只限本超市使用;
7.此卡不挂失、不兑现、请妥善保管; 8本超市保留此卡在法律允许范围内的一切解释权!
通过这次以“欢度国庆，真情放送”为主题的营销活动，主要塑造家乐品牌,使本地的消费者认同家乐,并且喜欢家乐，提高家乐的美誉度与信任度，从而建立北辰市场稳固基础。同时此次活动采用不同形式使参与活动的消费者享受到活动的多样化与丰富化，有利于家乐超市稳固好客源，进一步保持营业额的稳步提升。促销活动从实际活动中对消费者进行心理干预，使得其提高对家乐的赞誉。最后活动将会员制度作为家乐超市以后长期经营的份额手段，以求长远发展。不仅赢得较高的美誉度，同时也拉住了客源，做到了一举两得。 同时，此次活动以“欢度国庆，真情放送”为主题，从各个超市的.销售市场来看，能够抢占先机，进而提高家乐在北辰的市场份额。
安全预案：
1.活动安全组在活动前安排好安检人员，活动中要有专人不定时安检，对活动中存在的安全隐患要立即排除，对于不能排除的安全隐患要迅速向组委会报告，宣布活动暂停。
2.活动安全组要组织好工作人员不断地对电路进行维护与管理，一旦发现电路上出现安全隐患有权停止一切活动。
活动形式：活动期间凡晚上6点以后光临百姓超市的顾客朋友购物满128元就送5元打车费。每晚限100名
活动二：三十万元购物卡大放送!(1月20日~26 日)费用：15000元
活动内容：活动期间现金购物满128元，凭购物小票+85元现金可换取100元购物卡一张。(只限现金消费，限送3000张，米面油等特殊商品除外，送完即止)
活动三：来就赚 满就送!(1月20日-----1月22日)费用：12600元
活动形式：活动期间顾客一次性购物满48元(会员38元)以上，凭当日单张电脑小票可获赠百姓精制购物袋一个。每天限送400个，送完即止。
一次性购物满98(会员88元)元以上，凭当日单张电脑小票可获赠黄豆酱油一桶。每天限送200桶，送完即止。
一次性购物满128(会员118元)元以上，凭当日单张电脑小票可获赠精制大号钢化塑料盆一个。每天限送200个，送完即止。
活动四：整点购物幸运大免单!(开业前3天)费用预算： 10000元
活动形式：活动期间每个整点时段幸运大转盘就会转出一个幸运收银台号，而此时正在此收银台结账的顾客朋友就可以获得免单，买的多免的越多哦!(每次免单金额最多200元)
活动细则：开业前三天，每天12个整点分别是：9点.10点.11点.12点.13点.14点.15点.16点.17点.18点.19点.20点。转盘放在收银线的一侧。
活动细则：即日起会员购物满48元(顾客购物满58元)即可参加，开业当日晚举行大型抽奖庆典活动。
奖项设置如下：
盛大开业当晚将进行大型抽奖活动及文艺晚会，敬请期待!舞台音响!费用：(3000元)
2)活动内容：凡在6月10日-15日促销时间内，在XX各连锁超市一次性购物满18元的顾客，凭电脑小票均可参加《猜靓粽》活动。
在商场入口处或冻柜旁边设促销台不打价格或不易分变的厂商粽籽，让顾客进行粽籽品牌及价格竟猜;商品由采购部落实价格一定要相当低，以顾客意想不到的价格出售给顾客，使顾客感受到真下的实惠，为节子下一步的销售立下口啤打下基础。
1)我司去年已经举行过，顾客凡响强烈，效果也不错，实施与否敬请公司领导定夺;
2)操作步骤：采购部洽谈粽子材料--材料到位--活动宣传--各店组织比赛;
2)活动内容：凡在6月20日-22日促销时间内，在XX各连锁超市一次性购物满38元的顾客，凭电脑小票均可参加《五月端午射粽赛》活动。
3)活动方式：
凭电脑小票每人可获得5枚飞镖，在活动指定地点(商场大门口有场地门店)，参加射粽籽活动，射中的是标识为“豆沙”即获得该种粽子一个;射中的为 “肉粽”，即获得该种粽子一个;
1、两款《粽子吊旗》卖场悬挂宣传;
2、我司DM快讯宣传(分配数量见附件);DM快讯第一、二期各40000份，第三期单张快讯40000份平均每店1800份(如祖庙丽园、莲花相隔距离较近的店从成本角度出发可以适当减少数量)
1、采购部联系洽谈5000只粽子做顾客赠送;
2、采购部联系洽谈1000斤粽子材料，举行包粽比赛;
3、采购部联系洽谈2200只粽子，举行射粽比赛;
1、《端午节靓粽，购物满就送》活动：靓粽每店限送200只/22店=4400只;
费用总预算：
1、装饰布置，气球、横幅、主题陈列饰物，平均每店300元，费用约6600元;
活动抽奖方案(篇6)
活动背景：
春节过后进入了淡季，针对这一情况我们应化被动为主动，利用尽可能多的节日来减少淡季期间各门店的业绩下滑幅度,三八妇女节就要到来了，对于我们超市来说，我们要借着这个节日搞一些抽奖等促销活动。
活动目的：
“三八·妇女节”是女性的节日，而女性消费又是商场消费的主流。借助本次促销活动拉动年初销量，塑造企业外在形象。
活动期间，在本超市可凭电脑小票参加“三八节快乐抽奖”活动。超市购物一次性满38元抽奖一次，满76元抽奖二次，服装百货满88元抽奖一次，满176元抽奖二次，以此类推(单张小票限3次)。
二、健康女人街——组织商场内与女性健康有关的商品(如：太太口服液、补血口服液等药用饮品，养颜美容茶类，日用保健品，美体塑身内衣，家庭保洁用品……)搭建堆头，形成女人用品一条街并布置好。
三、美丽特惠——女性商品特价优惠(冬季服装出清特价、春季服装折扣酬宾、女鞋、化妆品、珠宝首饰等等)都可在此期间推出优惠活动(参展商品可根据各门店具体情况定)。
四、评选健康好“煮”意——由女性顾客参加，根据商场内所出售的食品或佑料，制定一份有益身体的'食谱，要求：新颖、易操作、健康指数高、所有配料均可在商场内购买。凡参加者提供详尽的文字内容一份交各门店服务台报名参与，并可领取精美礼品一份。再经美工书写编号刊登在门店外，并接受顾客的评定投票，以半月为限(3月1日——3月15日)得票最多的健康食谱成为健康好“煮”意得主，获奖金200元。
2、健康女人街业务部：可与供应商商议参加活动的商品交纳一定数量的广告费用或进行折扣让利企划部：活动广告宣传各门店：活动气氛营造
3、美丽特惠业务部：与供应商等协商合作事宜企划部：活动广告宣传各门店：活动气氛营造
4、评选健康好“煮”意各门店：安排服务台报名、接受投票及统计;活动气氛营造;礼品若干企划部：活动广告宣传3.1开始宣传3.8报名截止3.15评选截止
效果预测：
通过营造商场的节日气氛、制造参与性的活动，来吸引消费者(特别是女性消费者)频繁光顾产生消费行为，从而进一步凸现香江的个性化经营。更多抽奖活动方案请继续关注方案网。
市活动方案(范本9篇)
编写团队从多个渠道搜集的资料，使得这篇“市活动方案”更加富有内涵、大气。我们制定了合理的计划，以确保我们优先处理重要事务，全力保质保量完成工作目标。我们还会认真撰写一份具体方案，该方案指的是为某一次活动所制定的书面计划。我们希望这个页面的内容能对您有所帮助！
市活动方案 篇1
小班——自己的事情自己做
1、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。
2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”。
中班——我是快乐小帮手
1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。
2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)
3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)4、各班每周评选出本周的“值日之星”。
大班——劳动最光荣
1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿调查自己的.爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。
2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。
3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手!”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)
4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价)
5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。
我能行——活动展示篇“我能行”
劳动技能大比武：(分年级组进行比赛、每班男女各10人)
小班：穿衣服比赛。
中班：剥毛豆比赛。
大班：上学准备。(整理书包)
我真棒——活动总结篇
各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励。
市活动方案 篇2
一、 活动思想
以加深和拓展群员之间的友谊为宗旨，以寻找人脉资源和建立群员关系网为初衷，以提高本群凝聚力为目标，以促进大家之间人生经验交流和情感沟通为战略，以密切的联系，增进感情为原则，统一组织，有分有合的活动方式，畅想“海阔天空聊 相聚更友谊”活动之情，共同打拼属于我们的群体。
二、 活动目的
本次聚会，我们活动会务组将努力打造一次大型聚会活动。我们的目的是给大家提供一个交流、沟通的机会，通过参加各种互动游戏、经历交流、才艺展示等活动培养大家的感情，增加同本群之间的凝聚力，强化群友之间的实质性联系。本次聚会，安排大家聚集在一起，哪怕是短短的半天、一天，希望大家能沟通出浓浓的情谊。
三、 活动筹备
●为了保证本次聚会圆满完成各项规定任务，成立如下会务组组织活动： 会长：全面负责本次聚会活动的各项管理工作
总策划：全面负责本次聚会活动的策划书、协调、主持、协助小组运营等工作
●会务组设六个小组
协调组：全面负责聚会筹备组织工作；负责会务组成员间的联络与信息沟通；负责聚会活动的指挥协调。
生活组：负责接待、饮食、会场、租车工作的安排、采购等事宜，需要人员可以随时调遣。财务组配合。
文艺组：负责活动的文艺节目、互动游戏、才艺展示等活动策划。需要费用支持随时联系财务组。
联络组：负责汇总群员报名、群员联系通信录的印刷、发放;聚会活动签到表的制作；负责群员的联络工作。
财务组：组长负责经费收支，并协助各组做好费用结算工作。
摄像组：负责本次聚会活动照相、录像等事宜以及活动后期照片、录像的制作工作，全程跟踪拍摄。
本次聚会活动是同城“海阔天空”群大型聚会，希望各位管理和群员能踊跃、自愿走进会务组，参加我们的聚会会务活动。各组成员要认真按照分工，认真履行各自的职责，互相之间密切配合，团结协作，确保这次聚会达到增进情谊、提升本群凝聚力、加深了解、促进交流的目的。
四、 活动行程
1、聚会时间：20xx年xx月xx日
2、聚会报到地点：xxxx
3、参会人员：同城“海阔天空群”群员，凡在群空间、群活动专栏、报名的群员均可参加。
4、活动安排（可以根据群内人员整体情况，年龄、性别、素质、爱好、经济条件等选择几个方案）
活动之一：
主题： “海阔天空聊 相聚更友谊”活动接待会
时间： xx月xx日 xx：xx
内容： 协调组、生活组、联络组要准备群员聚会报到的接待，财务组做好费
用收取工作。生活组安排好活动接待会事务。全体会务组参加，总策划安排、主持接待会。
活动之二：
主题： “蜀山有你、所以美丽”（或天鹅湖畅游）公益活动
（注：选登蜀山，用餐是个问题，游天鹅湖过于平淡没太大气氛）
时间： *月*日*：**—*：**
内容： 协调组、生活组、联络组、文艺组所有成员联合行动，协调组、联络组主要负责。提前联系好活动的场地，与他们进行协商准备“北海有你、所以美丽”公益活动，在我们聚会的同时也不要忘记为北海提供服务。具体事项有协调组决议，总策划负责协调所有工作。同时，找部分在北海发展的群员，与他们交流经验。为各自今后想在北海发展奠定基石。联络组负责联系在北海发展的群员，让他们做好准备。
活动之三：
主题： “海阔天空聊 相聚更浪漫”简约午餐
时间： xx月xx日 xx：00—xx：00
内容： 经过一个上午的相聚、交流、了解，大家是否已找到在群里热聊、暗恋、有绯闻的群员。我想大家都忍不住和他（她）一起共赴餐厅去享受那具有浓浓情谊的简约午餐吧！在活动聚集地附近找家餐厅吃个简餐,追随你在群里有绯闻的群友共餐、和你群里热聊的群友豪气碰杯、和你暗恋对象的甜蜜对饮，我想这样的机会肯定是大家难忘的经历。（注：饮料、果汁为主，不的上酒类） 活动之四： （待选）
主题： “海阔天空聊 相聚更亲切”乡情同谊旅游
时间： xx月xx日 xx：00—xx：00
内容： 协调组、生活组、联络组要提前安排好旅游景点、车辆等所有涉及到旅游活动的事项，当大家一起手牵手、肩并肩漫情的走在旅游区和道路上，是否感觉你在异乡同城并不孤独的景象，边走、边聊、边拍、边玩，那是多么美好的一幅画面。在旅游时间段会务组针对单身人士还策划了一些情景互动和游戏环节，便于大家爱情的的交流、感情的增强、婚姻的畅想。文艺组负责策划情景互动和游戏环节所有内容，总策划支持。摄像组一定要将这美好的一刻记录下来，作为大家情谊的见证。
活动之五： （待选）
主题： “海阔天空聊 相聚更狂欢”聚会狂欢纪念盛宴
时间： xx月xx日 xx：00—xx：00
内容： 全体参会人员欢聚一堂,美酒佳肴,欢歌笑语, 情谊浓浓,把内心汇集的情感畅快来表达! 大家频频提议,屡屡碰杯, 群聚感怀,烈酒加温, 将聚会的氛围推向最高潮!协调组、生活组做好现场布置、饮食、所需物质的准备。摄像组全程进行拍摄、录像。总策划安排好特别节目，主持好狂欢纪念盛宴活动。联络组协助完成其它事情。（注意：此活动所有参加人员要提前准备节目，要不然当天就有的大家好看了哦！）
活动之六：
主题： 共饮杯醇酒、齐唱情谊歌KTV疯狂相聚活动
时间：xx月xx日xx：00—xx：00
内容：所有参加聚会活动的`群员根据个人当天的情况和身体承受度选择是否参与我们组织的KTV疯狂相聚活动，群友在一起饮杯醇香酒、唱首朋友情谊歌，
让所有的友情云散在美丽的星空下，让快乐永远停留在此。根据个人情况不参与的可自由活动（购物、逛街、聊天叙旧、成家的回家、没事的休息） 活动之七：
主题： “海阔天空聊、分别难舍情”眷恋会及总结会
时间： xx月xx日 xx：00--活动结束
内容：大家怀着一颗相约期待的心，从不同的地方走来，度过了美好的一天。然而活动过后大家也要带着不舍之情，为事业，为生活，各自忙碌……大家可以在眷恋会彼此送上饱含情怀的祝福，一天相聚产生感情的群员可增强点交流。协调组注意协商所有事项的结尾工作；财务组做好所有费用的清算、核对、汇报、公布等工作（可根据情况在群公布）
五、活动经费
A、经费运作原则
1、本次活动属自愿参与，所有费用实行AA制；
2、前期准备资金由会务组承担，最终实际支出费用按人均计算，从报名人员上交费用中多退少补；
3、活动经费由指派财务组长专项管理，所有费用支出由会务组提出和审核，财务财务组长负责支出，最后按实际支出做收支明细表，便于任何群员审核。
B、经费运作方式
1、前期启动资金到位和支出（印刷品、场地等看群内有否相关资源，广告公司、餐饮行业）；
2、活动支出款项审核（会长、总策划同意后支出）；
3、会务组会长和财务组长要重点管理，以便发生误会活动结束后。
市活动方案 篇3
目前，百货业市场，各百货、购物中心的购物节、周年庆、活动已进入起跑状态，大家都试图通过各种活动提升各自的品牌形象和商品销售。
活动主题：找个理由乐乐——XX疯狂万圣节搞怪大行动
活动时间：10月28日——10月31日
活动内容：
一、活动时间：10月31日晚8点至31日凌晨2点
二、活动地点：xxxxx
三、活动内容：浪漫冷餐自助、各种酒类饮品尽情畅饮，时令水果应有尽有，要么捣蛋，要么给糖，灯光闪烁，各国公主王子妖怪鬼魅飘飘荡荡，黑猫、蜘蛛、巫婆、扫帚、南瓜灯，精彩游戏，请你度过一个不一样的夜晚!
四、活动流程：
1、8点相约地点集合，备面具若干或化妆品给个别没化妆人士整容，可推迟进场，以增加人员好奇心，场地里灯光需暗，增加诡异气愤
2、进场后先嘻戏一番，在尖叫声中主持人出场，介绍活动规则及流程
3、激情圈圈舞，互不认识的鬼鬼们以交谊圈圈舞相互熟悉
4、游戏环节(大皮准备)，先进行两场游戏，中间自由活动，可和着音乐请心仪的鬼鬼跳舞，也可四处飘荡，捣蛋，要糖等
5、再次进入游戏环节(大皮准备)多多准备，至活动结束，看现场情况再定
6，结束，合影
备注：需全程摄影，游戏照片，合影，单影…………
市活动方案 篇4
一、活动主题
酒吧万圣节活动策划方案
二、活动目的
提升__酒吧的市场知名度
三、活动时间
20__年_月_日
四、宣传广告
__酒吧万圣节化妆舞会，完美的音效、眩目的灯光，血腥的天使、_的现场，令人毛骨悚然的演出，足以让你疯狂至极。还在等待什么?ok!来吧!让我们一起来创造恐惧，因为恐惧让我们更加美丽!
用行动挑战你的胆量，用尖叫发泄你的不安，就在万圣之夜，就在零点酒吧，让我们一起恐怖!一起快乐!活动当晚零点酒吧门口，为参加活动的朋友免费化妆，同时还有丰富的精灵面具、时尚礼品免费提供给您。
五、活动宣传形式
1、印刷dm宣传单n张，海报1张，展架n幅，在店内及外联单位进行宣传(以冷色为主);
2、针对性的进行手机短信宣传;
六、活动注意事项
1、电视屏幕、舞台背景、现场音乐、灯光效果突出万圣节主题;
2、歌手、舞蹈ds从着装到表演必须配合节日的氛围;
3、酒吧所有工作人员都必须进行简单的节日化妆和造型;
4、对本次的活动宣传必须做到提前、切实、有效;
5、各部门必须严格执行本活动方案所有流程。
七、活动操作流程
2、广告宣传必须在_日前完成并进行市场推广;
3、活动现场布置所需物品必须提前入库;
4、必须提前拟定好活动音乐、灯光、背景和进行短信宣传;
5、10月31日下午开始酒吧现场布置;
6、舞台节目流程由舞台总监负责提前编排落实。
注：活动当晚7：30以前，酒吧所有的工作人员，必须按要求着装、造型，各就各位紧密配合其它部门，保证此次活动顺利进行.
市活动方案 篇5
一、宣传报纸设计
活动单位：以大一各班为单位，每班出一张半开的报纸。
报纸内容：以万圣节为主题。准备几个方面的和万圣节相关的内容，以抽签方式决定各班的报纸内容。
1、万圣节来历(中文) 2、万圣节来历(英文) 3、传统的万圣节4、现在的万圣节5、万圣节英文词汇6、万圣节游戏介绍7、万圣节相关物品8、来历(中文) 7、来历(英文) 10、万圣节物品
报纸形式：以介绍信息为主，文字信息必须真实有效，配以相应图画。色彩鲜艳，字迹工整。可以对报纸适当的创新。注明班级。
时间：10月26日前交到自律部联络员。
备注：本次比赛不单独设奖，但参与最后的优秀班级组织奖评比。
优秀作品将展览。
二、南瓜灯制作
活动单位：以大一各班为单位，每班制作一个南瓜灯。
活动目标：南瓜灯是万圣节的标志性物品。班级可以通过集体制作南瓜灯增强同学之前的交流。
活动要求：发挥想象力，南瓜灯的形状，图案不限。
时间：10月30日前交给自律部。
备注：本次比赛不单独设奖，但参与最后的优秀班级评比。优秀作品将展览。
三、面具制作大赛
参赛人员：大一各班同学个人独立参赛。
面具要求：可佩戴。有创意。制作好。样式多样，材质不限。注明班级、姓名。
时间：10月28日交到自律部联络员。
奖项：评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。
四、寝室海报设计赛
活动单位：以寝室为单位，每个寝室集体制作一张万圣节海报。
海报内容：与万圣节有关。鼓励适当创新。海报主题鲜明，色彩明快，不局限制作方式。
时间:10月28日交至自律部。
奖项：一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个。
五、圣灵之夜主题服饰制作大赛及游艺会
活动单位：6人以内的参赛小组。
活动内容：每个小组设计并制作一套和万圣节有关的服饰。
服饰要求：
1、以万圣节为主题，可以穿。设计力求新颖，发挥想象力。
2、材质不限，制作方法不限。每个作品必须有一个主题。
3、材料工具自备、比赛前可适当剪裁制作。但要保证每个作品有1个小时的工作量。
活动时间：10月31日晚6：30
活动地点：西区主楼一楼大厅
市活动方案 篇6
英语写作翻译俱乐旨在激发师大学子们英语学习的兴趣和激情，营造一个良好的英语学习的氛围，提高师大学子的英语文化素养，提高师大学生英语，汉语灵活应用的能力。
1.宿舍英语宣传活动：
内容：制作第一期各种形式英语门贴，文字内容为自然、生活、哲理、异地文化等的英文介绍，图片为风景、动画、剪贴画，贴于本校每个学生宿舍;
目的：1.营造学生宿舍学习英语的气氛，提高同学们学习英语的兴趣;
2.带动非英语专业同学学习英语的积极性;
3.发挥优良的使用价值，介绍本寝室成员。
时间：九月中下旬。
2.英语俱乐部会刊：
内容：集知识性和趣味性为一体，出版一份面向在校学生的免费的英语综合刊物。
1.以英语俱乐部写作翻译的全体会员为主力，并在全校范围内广泛征集稿件;
2.与英语俱乐部举办的英文原声电影及英语角相配合，面向全校学生征求为原声电影及口语练习而作的观后感、心得等作品;搜集整理文章;选出优秀作品分专题编辑成集;引出作品集供全校借鉴;对做出突出贡献的同学颁发鼓励奖。
3.选取优秀稿件，将稿件编辑成集;
4.将刊物发到各系，并以海报形式宣传会刊活动，使同学们增加了解。
目的：1.给在校学生，尤其是非英语专业的学生提供英语方面的专业知识及课外娱乐读物，增强非英语专业学生学习英语的能力，提高学习英语的兴趣。并提供各种最新时讯，方便同学们的学习和生活，真正为同学们服务;
2.使同学们观有所得，加强电影作品印象;有利于志同道合的英语学习者交流;促进大家参与英语学习和英语实际运用中去;
3.宣传英语俱乐部以及各协会的活动，扩大影响;
4.为接下来的征文比赛作好准备。
时间：十月中旬到十一月底。
3.举办征文比赛
内容：1.以某一主题(外文学院出题)向全校学生统一征文。
2.请外文学院的老师及其他资深老师做评委。
内容摘要：英语写作翻译俱乐旨在激发师大学子们英语学习的兴趣和激情，营造一个良好的英语学习的氛围，提高师大学子的英语文化素养，提高师大学生英语，汉语灵活应用的能力。
3.设置一，二，三等奖及纪念奖，发荣誉证书。
4.将优秀的作品整理成集，以北师大的名义出版;也可以将部分作品投到杂志社。
时间：十一月底开始。
目的：提高全校学生，尤其是非英语专业学生的英语实际应用能力和学习英语的兴趣;向外界展示北师学生的风采，增加本校学生的竞争意识。
4.举办大型翻译写作类讲座
内容：邀请业内专家到校内作有关英语写作和翻译类的讲座。
时间：随机
目的：使学生们在整体和宏观上对写作翻译的现代趋势及写作技巧有所了解。
5.翻译比赛
内容：组织全校学生进行翻译比赛
时间：十一月
目的：提高整体的翻译水平和技巧;鼓励非英语专业学生学习英语。
市活动方案 篇7
女生节，这个专门为女生量身制定的节日，定于每年三月份的第一个星期五，文体活动为期一周。为使女生能积极、主动、热情地投身于校园的各项活动，成为校园里一道亮丽的风景线，女生节特为我校女生提供了展现才能的舞台。"兰心蕙质，与美同行"第四届女生节，将于3月3日拉开帷幕，3月10日闭幕。本届女生节为更贴近现实生活，顺应广大同学的要求，满足全校同学的共同愿望，在前三届举办的基础上进行了创新，使得活动流程更为合理，活动内容更为丰富。
具体活动安排如下：
一、第*届"女生节"开幕式;
二、"他眼中的她"--美丽女生画展;
三、"美丽从心开始"大型征文比赛;
四、送祝福--"温馨卡片传递真情";
五、幸运颜色，幸运女生;
六、水果拼盘设计大赛;
七、拔河比赛;
八、电影;
九、"拥抱健康，关爱生命"健康心理讲座;
十、"青春之星"女生风采大赛暨颁奖、闭幕仪式。
"女生节"活动内容之一：
"女生节"开幕仪式方案
良好的端是成功的一半，"女生节"能否成功举办，能否吸引广大同学参与其中，一个好开幕式必不可少。具体细节如下：
一、参与对象：凡具有我校学籍的全日制在校学生。
二、活动地点：八教广场
三、活动时间：20xx年3月3日
四、活动内容：
1.开幕式在校团委指导下，学生会同学的带领签名仪式中开始，广大 同学自愿在"女生节"活动的横幅上签名，以祝贺第四届"女生节"的顺 利开幕。
2.在八教、九教、前放两块展板，让全校学生写下"女生我想对你说"祝福留言。
3.水果拼盘设计大赛的获奖作品及"他眼中的她"--可爱女生画展 中的获奖作品(后有详介)进行展览，让广大同学进行投票。
4.围绕"兰心蕙质，与美同行"开展猜谜活动，内容取自各种书籍(文化，生活，军事……)，活动谜题以彩纸悬挂的形式系在八教前，并开设兑奖台(即女生节咨询台)。
5.送气球、书签活动：在横幅上签名的同学可获得精美气球一个或书 签一个，限量赠送，先签先得，赠完为止。
6.现场摆放"女生节"宣传展板，设立咨询台，回答同学们关于"女生节"活动安排的提问。
市活动方案 篇8
元宵节是中国传统节日之一，为丰富职工文化生活，活跃节日气氛，让职工欢度一个温馨、愉悦的元宵佳节，经研究，机关分会决定开展“庆元宵?猜灯谜”活动，具体方案如下：
一、活动时间：
2月22日（星期一农历正月十五）上午9：00～12：00
二、活动地点：
八步供电所会议室
三、参加人员及方式：
机关分会全体会员凭“活动券”参加活动
四、活动规则：
1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。
2、每个猜谜者猜一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由工作人员取下谜面交兑奖处，方可领取奖品。
3、猜对一条谜语兑换一份奖品。每人限猜一条。
五、活动注意事项：
1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。
2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。
3、对答案要排队守秩序。
六、其他要求
1、请各工会小组长于20xx年2月19日到八步所办公室领取“活动券”，再将活动“活动券”分发至所辖部门工会会员。
2、各工会小组要广泛宣传，通知到人，认真组织动员职工按时参加。
七、活动预算
汤圆、纸筒等总计约9500元
市活动方案 篇9
根据县教育局会议精神：对我校假期工作做如下安排：
一、暑假时间：
从7月5日起，至8月25日止：共50天。教师提前一周上班备课。
二、活动目的：
1、今年暑假活动主体为“运动、健康、快乐”，倡导学生利用假期掌握一项体育技能或艺术技能。
2、督查学生暑期在家的学习、生活、守纪等方面情况，使学校对学生的教育管理进一步延伸到假期当中，进一步完善学校的常规管理监督网络机制。
三、活动主题：“快乐读书、健康成长”
四、暑假活动领导小组：
组长：aaa
副组长：bbb ccc ddd
组员：eee ddd fff ggg hhh iii jjj kkk
五、假期活动安排：
（一）、教师活动安排：
1、班主任加强对学生的安全教育、法制教育和社会主义荣辱观教育。教育学生具有自我保护意识，遵守交通规则、社会公德，健康文明上网。谨防发生意外事故。
2、每位教师假期业务学习不少于五课时；政治学习不少于四课时。开学后上交学习笔记，教导处将对教师完成情况做统计评比。
3、微机室每周三向教师开放，教师可以利用网络资源加强自身业务培训。具体负责人：刘祥峰。
4、假期学校向学生开放校内体育活动场所。
5、任何教师不得违反有关规定乱办班、乱收费。
6、切实做好学校安全保卫工作。放假前总务处负责对学校设施进行一次全面大检查，及时消除事故隐患，建立健全保卫制度，加强值班，做好防火、防水、防雷、防盗工作。
7、语数外教师及班主任要在暑假期间进行家访，加强学校与家长的联系，了解学生在家的学习情况，听取家长的意见，并做好记录，开学后把家长的意见反馈给学校。
（二）、学生假期活动安排：
1、班主任组织学生制定暑假作业计划。(制定在暑假作业的封二处)。
2、积极开展责任意识教育，加强对学生的“感恩教育”。并用漫画、手抄报、诗歌、儿歌、童谣等形式表现出来。开学后，每位同学至少上交一件作品，班主任将作品分类后上交学校存档。
3、开展各种体验活动。
（1）、积极开展“快乐读书、读书快乐”活动，要求同学们做好读书笔记，将好词、好句，随感、随想及时记录下来。
（2）、开展征集“学校秋季球类动动大会会标”活动。美术教师积极配合，指导好学生完成作品，并负责“会标”的选评工作。
（3）、引导学生利用假期开展好“三小制作”活动，要求每位同学至少参与一项作品的制作过程，开学后各班将作品收集整理后上交政教处。
（4）、每位同学暑期做一次义工，认真填写活动记录卡。
4、开展“继承中华民族的传统文化，寻找父辈儿时的游戏”活动。要求每个学生利用假期向祖父母、父母或邻居学会一种他们儿时玩的游戏，如：抓噶拉、丢沙包、翻绳等等。
啤酒节活动方案范本
做你应该做的，什么结果都可以是次要的，我们对自己这个的目标需要尽快完后才能的时候。我们必须着手准备一套方案，方案可以使我们的逻辑多维度发散，从而不断提升自己，怎么写简单的方案？幼儿教师教育网小编为您精心准备了“啤酒节活动方案”的相关资料敬请查收，以下内容十分重要请认真阅读！
啤酒节活动方案 篇1
幸福港湾22日“清凉大暑”消暑纳凉活动方案
暨威尼斯水城“清凉一夏6月啤酒节”活动
肇庆·幸福港湾
策划部2012.7
一、 活动目的
由于幸福港湾开发周期长，因此利用不断的相关营销推广用活动吸引客户的眼球；实现信息的重复**率，增强记忆，维系客户之间的关系，扩大美誉度看到我们的服务的同时希望建立口碑以吸引更多的目标客户。
二、 活动对象
所有幸福港湾业主，来访、来电客户以及业内各相关人士及公司成员
三、 活动时间
2012年7月22（星期日、大暑）晚上19：00----21：30
四、 活动地点
售楼处（或社区幸福街内）
五、 活动流程
18： 30日前相关准备工作全部就绪，欢迎广大客户前来参观
18：40－19：00 客户到访先进行签到，并由工作人员引导至售楼处（或社区幸福街内），同时向客户做项目统一讲解。
（与此同时工作人员将桌椅啤酒、烧烤、冷餐等准备好，相关主持人、演职员、调音师包括相关设备、器材全部准备调试完毕），结束后引导客户至活动现场就坐。
19： 售楼处**录像开始循环**
19： 00-19:40著名主持人演讲、歌舞表演，穿插小游戏、抽三等奖
19：40－20：20 关于项目信息的有奖问答、歌舞表演并抽取二等奖
20： 20-20:50啤酒比赛、歌舞表演
20： 50-21:00抽取一等奖，主持人致谢
21:05-21:30相关人员送行，清理现场
六、 奖项设置
若达到或超过80人设一等奖2名购房抵用券4999元
二等奖5张购物券2000元
10张三等奖购物券1000元
送给所有在场顾客的精美礼品（水杯）
如人数达不到80人，设一等奖一名，购票券4999元
二等奖购物券2000元
购买三等奖券1000元
送给所有在场顾客的精美礼品（水杯）
注：为促进车位、商铺的销售，可凭购车凭证换取相应价值的车位券或足够的商铺券；
七、 参与人员及物料准备
八、 邀约方式
九、 人员分工表
鸿益·幸福港湾
策划部2012-7-3
啤酒节活动方案 篇2
“浪漫北方城，干杯大连”
第十四届中国国际啤酒节
活动策划
小组成员：
目录一、策划背景3
二、项目概述5
三、项目内容设置————————5
四、**及宣传—————————7
五、场景设计8
六、工作安排9
七、现场管理10
8、 活动相关详细信息和安全注意事项
（附件111
九、招商招展计划书（附件2）——15
10、 成本预算（附件3）
“浪漫北方城，干杯大连”
--------第十四届中国国际啤酒节规划
成功举办中国大连国际啤酒节，不仅对推动城市旅游业和地方经济的发展起到了很好的促进作用，而且进一步提升了城市的知名度和美誉度。以此为基础，中国轻工业联合会与大连市**一道下决心，不仅要高标准地办好“第14届中国国际啤酒节”，把啤酒节办成世界性的行业和旅游品牌盛会。由此看来，啤酒节的重要性不言而喻，针对此，为更多的人能够感受北方之城——大连的浪漫，激情狂欢于大连。
因此，啤酒节活动规划显得尤为重要。
一、策划背景
(一)啤酒节的历史
啤酒节起源于德国，有着一百多年的历史，其起源一般有两种观点。
一说是在1810年，马伐利亚的卢德亲王结婚，举行赛马活动，赛马活动结束后，人们痛饮啤酒以示庆贺，这个庆典沿袭下来后，就成为今天的啤酒节。还有一说是当地农民为庆祝大麦和啤酒花的丰收而大喝啤酒而产生的。
第二，1810年，巴伐利亚国王路德维希和特蕾丝公主于当年10月结婚。官方庆祝活动持续了五天。人们聚集在慕尼黑郊外的草坪上，唱歌、跳舞、赛马和喝啤酒。从此，这个深受欢迎的活动便被延续下来，流传至今，每年9月的第三个星期六至10月第一个星期日就固定成为啤酒节。
截至2011年，除了战争和霍乱中断外，慕尼黑啤酒节已举办177次。
世界上最著名的三个啤酒节是慕尼黑啤酒节、丹佛啤酒节和伦敦啤酒节。啤酒节一般为美食节的盛会，包括美食，演出，娱乐嘉年华，一般在夏季举办，是一个地方标志性的节日盛会，对带动地方旅游及经济有着独特的促进作用。
（二）慕尼黑十月啤酒节习俗
慕尼黑十月啤酒节之所以闻名，不仅因为它是全世界最大的民间狂欢节，而且也因为它完整地保留了巴伐利亚的民间风采和习俗。人们用华丽的马车运送啤酒，在巨大的啤酒帐篷开怀畅饮，欣赏巴伐利亚铜管乐队演奏的民歌乐曲和令人陶醉的情歌雅调。人们在啤酒节上品尝美味佳肴的同时，还举行一系列丰富多彩的娱乐活动，如赛马、射击、杂耍、各种游艺活动及戏剧演出、民族**会等。
在节日增添喜庆欢乐气氛的同时，人们也充分展现了民族的热情、魄力和活力。
（三）中国国际啤酒节的发展
中国国际啤酒节自1999年开始举办，前三届的举办地点在北京奥体中心，2002年起移师大连并在大连定居。
第四届会议：2002年7月19日至2002年7月28日
第五届2003.08.01-2003.08.10
第六届会议2004.07.29-2004.08.09
第七届2005.07.28-2005.08.08
第8届会议2006.07.28-2006.08.08
第九届2007.07.26-2007.08.06
第十届2008.07.17-2008.07.28
第十一届会议2009.07.30-2009.08.10
第十二届2010.07.29-2010.08.09
第十三届2011.07.28-2011.08.06（因受今年第9号台风“梅花”影响，提早结束了两天）
（4） 环境分析：中国国际啤酒节发展优势
1、大连是国家级优秀旅游城市，山环水绕、风光旖旎，气候宜人，邻近大海，成为了我国北方地区著名的旅游、休闲、疗养胜地。
2、大连拥有亚洲最大的广场————占地近百万平方米的星海广场，为节日期间举行的开幕式、招待酒会、大型文艺演出、激光舞场、焰火表演等丰富多彩的活动内容提供了更大的舞台。
3、大连拥有举办大型国际性活动的丰富经验，国际服装节、烟花会、赏槐会等大型国际性活动越办越好，影响广泛，这为啤酒节在大连一炮打响奠定了基础。
4大连节一直得到**的大力支持和市民的广泛参与。大连市**为将中国国际啤酒节打造成世界知名的“东方的慕尼黑”，对啤酒节进行详细周密的活动计划，为所有的参展人员和组织提供全方位的服务。北方人有着独特的个性。他们的狂野豪放个性使大连更加奔放、热情。北方人和德国人的酒精含量相同。
5、参节啤酒品牌区域化格局更加明朗，形成了“中国啤酒”、“德啤家族”、“东亚啤酒”、“欧美啤酒”等区域化格局，国际化程度更为突出。
6、酒商整体阵容保持规模化，现场500平方米以上的啤酒大篷将达20余个，最大的啤酒大篷占地面积达1万多平方米。
7、中国国际啤酒节举办至今，累计吸引两千多万海内外游客参与狂欢，年均逾百万人次以上，并以每年20%的速度递增。啤酒节从最开始主要是国内游客参节到目前的广纳四海宾朋，各国游人纷至沓来，这一系列的变化显示了中国国际啤酒节吸引力的日渐增强。
（五）本届啤酒节特色
1、参展厂商阵容更强大。
参加本届啤酒节的啤酒集团及经销商40余家，比上年增长33%，展出面积近40万平方米，占总展出面积的80%，其中有英博、华润、百威、哈啤、朝日、珠江、大雪、青岛、燕京、柏龙等知名厂商；啤酒品牌250多种，其中新品种70%，比上年增长20%；估计将售出1600吨啤酒，比上年增长7％。
2、啤酒节实现与多种产业的联动。
房地产、汽车、旅游、水产品、乳品行业、餐饮、烟草等行业纷纷利用啤酒节来宣传自己的品牌，并获得双赢。
3、国际性色彩鲜明。
慕尼黑啤酒节组委会继续参与并共同运营慕尼黑帐篷项目，成为本届啤酒节最受欢迎的场所之一。
4、群众参与性更强。
啤酒企业竞相搭建舞台，举行文艺表演和**活动达500余场次， 啤酒宝贝评选大赛、竞饮大赛、幸运**等活动，为市民和游客提供更多的参与机会和展示空间，使啤酒节更能体现出“百姓自己的节日”。
5、海内外**强势聚焦。
本届啤酒节宣传报道规模之大、规格之高为历届啤酒节之最。除国内和香港等地包括**电视台、凤凰卫视、旅游卫视、辽宁电视台、新华社、全国35家晚报等共近百家各强势**进行采访报道外，德国慕尼黑电视台、巴伐利亚电**道、德国国家电视一台、慕尼黑**和水星报等先后进行报道，在欧洲国家引起强烈反响。
二、项目概述
1主题：浪漫的北方城市，为大连干杯
2、口号：激情盛夏冰爽到底
3、活动时间及地点
时间：2012年7月26日至2012年8月6日
地点：大连市星海广场
4、组织机构
主办方：中国轻工业联合会
大连市人民**
主办单位：中国国际**促进委员会轻工分会
中国食品加工（集团）公司
大连市旅游局
大连市活动协调指导办公室
大连星海湾开发建设管理中心
三、 项目内容设置
在继承啤酒节特色品牌活动的基础上，本次啤酒节共举办了12项主题活动。如下所述：
（一）啤酒节开幕式
7月26日19时30分，啤酒节开幕式在星海广场华表中心舞台上举行，持续180分钟。开幕式包括桶式开幕式、舞台表演、烟花表演、升旗、唱节日歌曲、选人等。
当时有近30万中外宾客参加，场面热烈而热情。
（二）慕尼黑大篷开篷仪式
7月26日11：30，慕尼黑大篷将以德国传统形式举行开篷仪式，邀请慕尼黑市副市长，中国轻工业联合会、大连市领导，以及新闻**记者、社会各界代表等千余人共同参加。
（三）广场巡游活动
广场巡游活动时间为7月30日，由组委会、参节酒商、演艺团体和市民方队共同组成巡游队伍，环绕星海广场进行5公里的巡游表演，掀起城市节日狂欢高潮。
（四）啤酒文化展
节日期间，啤酒节现场设立啤酒文化展篷，通过啤酒品牌、工艺、商标、酒具等项专题展，向游客介绍世界啤酒的发展历史，广泛传播啤酒文化。在啤酒文化展中，企业可自行布展，通过产品、纪念品和宣传资料展示的方式，向参节游客和与会各界集中展示企业形象，弘扬企业文化。组委会还将出版本届啤酒节会刊和宣传影片，真实再现活动盛况，悉心保留精彩瞬间，为企业提供更为宽广的宣传平台。
（五）餐饮活动区
（六）啤酒节吉祥物征集活动
活动时间为5月1日至6月30日，在去年开展活动的基础上，啤酒节组委会今年继续向社会征集具有啤酒节特色的吉祥物，最终产生具有标志性和生命力的中国国际啤酒节吉祥物，以丰富啤酒节文化内涵。
（七）啤酒宝贝评选活动
啤酒宝贝评选活动面向社会公开招募，于6月1日启动。获奖啤酒宝贝将参与啤酒节的相关宣传活动，活动产生的冠军将随同中国国际啤酒节组委会出访慕尼黑啤酒节，进行学习交流，促进两大啤酒节之间的友好合作。
（八）啤酒节动感酒歌创意大赛
活动时间为5月初至7月初。赛事以团体形式报名参加。参赛团队可选择组委会推荐歌曲或自选歌曲，并将把歌曲演唱与动作创意结合起来进行赛事评比，不仅增添了啤酒节的狂欢氛围，进一步推广和普及了啤酒节节歌和篷歌，而且使啤酒文化得到不断延伸发展，增加了啤酒节鲜明的文化色彩。
（九）啤酒节新人婚礼
活动时间为5月至8月7日。近三个月，组委会在星海广场华表中心舞台上，评选出12对新人，在节日最后一天举行婚礼。新人的挑选方式：
报名时间截止到7月26日，在开幕式晚会上通过电子选择器随机选出12对新人，并在8月7日闭幕式上结婚，有大连市市长和慕尼黑副市长共同主持。
（十）啤酒品牌竞争大赛
活动时间为7月26日至8月7日，在7月26日各品牌啤酒参展商开篷仪式结束后，由主办方将一套酒量卖出测试仪器分配给各蓬，仪器包括led显示屏，联想笔记本电脑和电源线等配套设备。比赛方式：各啤酒品牌参展商按照每小时更新一次销售量将12天里的啤酒销售量显示在led显示屏幕上，通过对各啤酒品牌参展商啤酒销售总量的比较，评出销售量冠军，并颁发奖杯。
啤酒节活动方案 篇3
四季永逸啤酒节（清凉派对）活动计划
目的：暑期营销活动，提高项目关注度，积累人气
活动日期：三天，2014.8.15-17(暂定)
活动时间：18:00-21:30
地点：项目所在地莲花路紧邻环湖西路
主题：四季永逸啤酒节
活动内容：免费饮料、啤酒比赛、文艺演出、户外电影、歌剧演出
活动流程：
◆ 凭券限时领赠饮（灌装啤酒2听，暂定雪花啤酒）和小吃一袋（18:00-19:00）
喝啤酒比赛（19:00-19:30）
现场表演（19:30-21:30）
节目安排：
◆ 25日：演出活动
◆ 26日：露天电影
◆ 27日：青阳腔（黄梅戏）
喝啤酒大赛活动细则
比赛时间：19:00-19:30；
组别确认：每晚分为男组、女组、混合组三组，或男组两组、女组以组，由主持人现场掌握；
参加人数：每组6-10人，每组人数由主持人根据现场参加人数确定；
参赛规则：小组赛中最先喝完一听啤酒者，需将空罐持手上，经主持人现场确认后方可胜出，主持人将其留在舞台上，等三组比赛完成后，
由各小组赛胜出者进行决赛，胜出者为当晚的喝啤酒大赛冠军（为调节气氛，主持人可让获奖者发表获奖感言）。
奖品设置：
当晚冠军：一打雪花啤酒（12罐）
团体赛第一名：半打雪花啤酒（6罐）
所有上台参赛人员：每人小礼品一份（文化衫或者美甲套装）
特别说明：
主办单位应在**时引导团体赛参赛者及时、有序地领取礼品，并在最后一轮比赛领取奖品时登记（**）；
考虑到活动的随机性，我们不进行冠军赛；
为保证现场秩序，现场免费饮酒活动必须在啤酒饮用比赛开始前结束。
现场布置示意图：
环湖东路
莲 花路
富阳南路
营销中心
活动执行方案及人员分工
（活动总执行人：许玲玲）
啤酒节活动方案 篇4
用啤酒节充实暑期的狂热、释放彼此的热情、点亮桦甸市的夜晚。用啤酒节培育啤酒文化、彰显豪放性格、弘扬桦甸市精神。啤酒节是啤酒的节日，更是市民的节日，桦甸市的节日。当然，也能够是其他的形式出现，比如说：美食节，凡是能能够构成聚集性的活动都是能够研究的。目的就是制造出影响力。来宣传赞助商和在活动中投放广告商家的产品。以此扩大该企业的知名度。
其次，就是在摊位招商中，冠名赞助商能够获得高额的摊位回收利益。
以演艺广场的模式来促进摊位业主的销售。以此到达名和利的双丰收。
活动要点：在市委、市政府及市有关部门的支持下，动员一切能够动员的力量，有计划、有组织、有秩序地宣传啤酒文化，打造企业品牌，弘扬桦甸市精神，突出文化性、地域性、商业性、娱乐性特色。把啤酒节搞成桦甸市的以销售啤酒为主要目的的综合性商业文化娱乐项目。使之成为桦甸市商业亮点、文化招牌、和桦甸市啤酒的销售大餐。
在桦甸市的.....广场以排挡的形式加上精彩的文艺节目在以啤酒为基础来做到为企事业单位宣传的目的，旨在“展现城市魅力，尽显无限商机”的宗旨。
全世界有165个国家和地区生产啤酒，啤酒已成为一种世界性的饮料。如今我国啤酒产量已跻身世界第二，啤酒已进入千家万户，成为人们生活中不可缺少的饮品。啤酒节旨在传播啤酒文化，提高啤酒企业的知名度，进一步拓展三类城市的啤酒市场；经过了解中国啤酒工业百年来取得的辉煌成就和近年来国内外啤酒工业的发展状况，增进同行之间的沟通，促进经贸合作，创造并维护礼貌、健康、规范、有序的啤酒市场秩序；，提高桦甸市的知名度，扩大桦甸市对外交流与合作，为桦甸市经济文化的发展，开拓更为广阔的空间。
本届啤酒节以“........x”为主题，突出群众参与性和啤酒内含的文化魅力。产品展销、啤酒品饮、文体娱乐等系列活动，将为参节商家供给无限商机。届时，啤酒节还将推出大型开幕式文艺演出、彩车巡游、饮酒大赛、啤酒文化节形象大使评选及经贸洽谈等活动。
2、1制作与啤酒节有关的纪念品。
交通音乐频率节目丰富、信息量大，令人耳目一新，受到广大听众的欢迎。收听对象主要为拥有车辆的企事业单位领导、出租车司机、个体商贩、白领阶层，针对性较强，能到达良好的宣传效果。
在人流量大的地段直观地传达给消费者，有效地配合报纸广告，营造活动气氛，产生视觉冲击力，补充报纸广告受众的不足。
活动前3-7天，在桦甸大街悬挂跨街横幅。
印刷宣传奖卷，奖券资料是在啤酒节展销期间获赠啤酒一瓶。参加啤酒节的商户，可根据顾客的消费本事赠送奖券，如：购买消费额满20元赠送奖券一张，既能起到宣传作用，又可带动啤酒节商户营业额，到达扩大啤酒企业知名度增加营业收入的目的。
啤酒节经过丰富多彩的文化活动，宣传了桦甸市知名企业，拉动消费，活跃市场，提高桦甸市的知名度，扩大桦甸市的对外交流与合作，为桦甸市经济文化的发展，开拓了更为广阔的空间。这一新颖的文化靓点，必将成为金城经济文化的新闻焦点。
1、户外广告：大型电子移动屏幕、活动现场背景展板、文化长廊展板、拱门、立柱、空飘等。
啤酒节期间，在广场举办啤酒文化知识展览。主要资料有：啤酒的历史、现状及啤酒文化；啤酒在中国；饮用啤酒小常识；啤酒的吉尼斯；啤酒幽默及趣闻；冠名品牌啤酒等。
啤酒节期间，八辆装饰华丽的啤酒花车，每一天两次在桦甸市主要商业街道进行巡游展示。
20xx年x月x日时在.....xx广场举行啤酒节开幕式。邀请省市领导及嘉宾参加；并组织文艺演出（演出资料待定）。
有奖问答，突出啤酒企业文化特征，强化广告效果，展示企业形象。
1、每一天在...x广场举行啤酒5分钟饮酒和啤酒速饮两个项目的竞饮比赛，每日有奖，每日产生的冠、亚军在5月7日进行总决赛，总决赛产生的冠、亚军给予重奖。（此两项为比赛项目，参赛者只能参加其中一项。）
a、5分钟饮酒比赛（规则如下）：
1）、比赛分男、女两组。按照报名先后顺序，每一天50人，每5人为一组，共10组（视男女比例适当搭配）。
2）、裁判比赛开始的哨声一响参赛者即端杯。结束哨响时杯离嘴。
3）、裁判根据比赛者抛洒啤酒量裁定比赛成绩是否真实有效。
4）、每晚产生男女冠亚军各一名。（如报名人多，可每人限报一次名。）
b、速饮比赛（规则如下）：
1）、比赛分男、女两组。按照报名先后顺序，每一天50人，每5人为一组，共10组（视男女比例适当搭配）。
2）、竞饮台上，5个相同的量杯上盛满相同的啤酒（3听或5听），裁判哨声一响，饮酒计时，5位裁判各监督一人，时间最短者胜。
3）、每一天产生男女冠亚军各一名。（如报名人多，可每人限报一次名。）
a、5分钟饮酒对抗赛（规则如下）：
1）、比赛男、女二人为一组。按照报名先后顺序，每一天50对，每5对为一组，共10组。
2）、裁判比赛开始的哨声一响参赛者即端杯。结束哨响时杯离嘴。
3）、裁判根据比赛者抛洒啤酒量裁定比赛成绩是否真实有效。
4）、每晚产生情侣冠、亚军各一对。（如报名人多，可每对选手限报一次名。）
b、交杯速饮比赛（规则如下）：
1）、比赛男、女二人为组。按照报名先后顺序，每一天50对，每5对为一组，共10组。
2）、竞饮台上，量杯里盛满定量1500毫升啤酒，裁判哨声一响，饮酒计时，5位裁判各监督一对选手，时间最短者胜。
3）、每一天产生情侣冠、亚军各一对。（如报名人多，可每对选手限报一次名。）
3、酒后叠听装啤酒表演。
参赛人员必须是前面参加1、2项竞饮比赛后的人员，在一块相同大小的托盘上，2分钟内叠放听装啤酒，并端走10米不倒，到达目的地所叠啤酒罐最多者为优胜。
凡年满24周岁公民，身体健康，均可报名参赛（区域不限）。
2、完整填写报名表格，附个人近期免冠2寸照片5张。
1）持《..........xx》本次啤酒节广告报名，可免报名费（个人）；
5）公司报名：报名费200元，赠送12价值的啤酒产品外，附增同等价值企业宣传广告。
（一）专业T型舞台，16米×6米，3米×4米，高1米，舞台铺设红色地毯，舞台旁设置台阶，舞台两侧及现场周围设置啤酒文化长廊和促销摊点。
（二）舞台后设置彩色喷绘背景，规格为16米×4米。
音箱6个、调音台1台、功放1台、VCD、无线麦克风、点歌王一套。
1、主持人2名；
2、宣传摄像1名；
3、礼仪服务2名；
4、裁判5名；
1、设置双龙彩虹门2道。
2、设置垮街氢气球8个。
3、设置立柱4个。
摊位设置3万。
广告宣传5万。
杂费2万。
经济效益的评估：
1、摊位初步的设计是30个营业摊位。每个摊位的收费起价在1万左右。{其中不包括紧靠舞台的摊位收费}就能够收回基本费用。《摊位的收益是根据市场的变化变化的。可是，最保守的基本收益能够收回成本》
2、广告的投放收益大概在10万左右。有可能会比预计的要少。
3、演艺的报名收费1万。
4、啤酒的销售10万。
啤酒节活动方案 篇5
“相聚____、豪情畅饮”啤酒节即将拉开帷幕，借助活力火爆的啤酒节，加大对____商家的宣传力度，提升____商家的美誉度和影响力。同时，进一步丰富和充实德清以及周边市民的精神礼貌生活，活跃地方文化。
啤酒节活动期间，在德清论坛、德清房产网主页上制作巨型条幅、营造出良好的啤酒节氛围。
印刷宣传券，由赞助商供给印刷费用，可在券上印制赞助企业的宣传资料等。
(3)实地宣传：
举办三场推广活动，选取人流量较多的几个点(正翔广场、千秋广场等)设置展架，发放宣传单页等。能够借此机会发展新客户。
1、活动赞助单位条件:赞助商必须是经认定的具有知名度和美誉度的企业。
2、冠名赞助价值：赞助金额：价值5万元人民币物品。总冠名赞助仅限一家。向其赠送啤酒节入场券、比赛券;现场主入口设立智能电视(暂定LETV)，发布冠名企业形象广告;主持人在开幕式晚会现场重点介绍冠名单位;印制宣传单页，打上独家赞助单位名称及标志;在本次活动中现场桌椅印制贵单位名称及标志;赠送场地入口拱门和巨型喷绘架广告，保证独家冠名企业的产品宣传与形象展示。
展位费用：人民币600元展位，在场地设立烟酒或小食品展台，单设豆浆展位，可向客人供给免费豆浆等。
C。赞助商报名：
赞助商可在本帖内回复自我的商家品牌并留下联系方式，我们会有专门人员上门为您服务
年6月17日晚7时在____举行啤酒节开幕式，并组织文艺演出。活动费用控制在每场3000元以内，其中包括舞台搭建、灯光设计、音响设备、表演节目等。演出时间控制在60分钟以内，分上、下半场。主持人与客人互动活动，以调动现场气氛。(由主持人选择具体活动，给予3扎啤酒和10瓶啤酒作为活动奖品)。
门票费用：50元入场费(押金，抵消费费用，多退少补)。
客人凭借啤酒节宣传券可参加大抽奖活动，将宣传券副券撕下，放入专用抽奖箱，在券上注明自我姓名，由主持人组织，在文艺演出半场时现场抽奖，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名(可根据现场情景适时调整名额)。一等奖赠送价值160元品牌衬衣，二等奖价值68元营养保健螺旋藻绿啤一扎，三等奖。(具体奖品可根据公司现有物品调整)
客人凭借啤酒节宣传券副券可参加飞镖大赛，有券者缴纳10元现金，无券者缴纳20元现金。(入场费50元不可在此活动充抵使用，赞助商单位不需缴纳费用)。由主持人讲明游戏规则，对获胜者发放奖品。赠送价值160元品牌衬衣或是价值68元绿啤一扎。
客人凭借宣传券副券可参加个人才艺展示。参与者获赠精美果盘一例。
客人凭借啤酒节宣传券副券可参加速饮比赛。
啤酒速饮比赛规则：
a、在文艺节目演出期间，设啤酒速饮比赛(瓶装啤酒)，比赛按照报名先后顺序，每10人为一组。
b、裁判由主持人担任，竞饮台上，饮酒计时，时间最短者胜。
c、每组产生冠军一名。奖励价值68元营养保健螺旋藻绿啤一扎。
啤酒节活动方案 篇6
此次啤酒节营销活动的时间长达四个半月，可在店内分为两个阶段进行促销活动。
经过餐厅内部啤酒促销活动，吸引**啤酒的新老顾客进店消费，既可推动啤酒的销量，也可带动夏季火锅的销量。
③活动方式：凡来餐厅消费的顾客购买**鲜啤均享有买1l送500ml的优惠。(赠送的啤酒可当场饮用，也可兑换成啤酒券）
会员特惠活动：凡持有会员卡的顾客购买**鲜啤均享有5折优惠。
**旗下所有啤酒（包括果啤）均参与此次优惠活动。
以上两种优惠活动不能同时使用。
③活动方式：凡来餐厅消费并购买**鲜啤的顾客均可参加刮刮卡一张。
⑤具体操作：将包装精美的啤酒杯呈塔状摆放在迎宾区，精美的包装外加独特地造型，特此吸引顾客进店消费。
在啤酒节活动期间，每月举办一次啤酒节饮酒大赛，经过网络等平台宣传啤酒大赛
的活动，吸引啤酒爱好者参加比赛，大赛不收取任何报名费用（只要年满14周岁以上）
均可报名参赛。在报名人员中，抽选20名选手参加此次比赛，凡参与此次啤酒大赛
的选手均可免费享受**58元自助餐。
比赛规则：以时间计算，一分钟内最先喝完杯中啤酒的选手获胜（啤酒不能很多
外溢）。设一等奖1名，二等奖2名。
比赛规则：在大理石桌面上，杯子顺着桌子推过去，杯中的啤酒不能洒出来，杯
子在不掉下去的情景下，最靠近桌边儿的选手获胜。设一等奖1名，
⑤道具准备：20杯500ml黑啤、大理石桌子一张、4个精美限量版啤酒杯
可与某知名品牌合作，**供给一些代金券、奖品等，经过户外促销，并以邀请外国
友人作为特约嘉宾参与活动互动作为噱头，调动观众的进取性参与到活动中来，将**
鲜啤的特色传播到千家万户，吸引更多啤酒爱好者的关注。
③形式：活动期间以台为中心，外场促销售卖为主要形式，穿插免费品尝、有奖竞猜、有奖参与等活动。
⑦促销前的准备：进行促销时，工作人员一律着工装、佩戴**标志性胸牌进行售卖。提前准备好促销当天需要的啤酒、奖品等。
（1）啤酒节活动：经过微博宣传此次啤酒节大赛活动，凡在微博上转发啤酒节大赛微
博并@五个好友的网友将有机会参加每月一次的抽奖活动，获取限量版**精美啤酒杯一个。
（2）啤酒互动：在微博发起“谈谈品**鲜啤的感受”活动，网友可发表喝啤酒后的感受，能够说说**啤酒与其它啤酒的区别。
b.网上团购：在美团网等团购网站发布必须数量的**啤酒团购券，凡购买此券顾客
进店消费均可享受啤酒畅饮。
具体细节与团购网洽谈后再定。
四、商家合作：将与周黑鸭、良品铺子等商家洽谈啤酒合作事宜，拓展销售渠道。
六、相关事宜：
1、啤酒节期间啤酒大赛具体操作由公司操作。
2、啤酒节期间，餐厅服务员可在顾客点餐前告知顾客每月举办一次的啤酒大赛活动。
3、请各店严格按流程操作，坚决杜绝内部员工利用职务之便谋取私利，公司将不定期对各店的管理流程进行抽查，如有违反规定者追究其当事人职责。
阅读方案
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阅读方案 篇1
活动目动：
1、启发学生自觉爱护书籍，把书当作自己的朋友，养成博览群书的好习惯，校园内形成浓厚的读书氛围。
2、培养学生阅读兴趣，形成阅读习惯，培养做读书笔记的习惯，有效提高学生的阅读能力。
3、让书香浸润每个孩子的童年，使他们在读书实践活动中陶冶情操，开阔视野，积累知识，树立理想。
活动内容：
一、准备阶段
（一）、阅读是一种快乐
以班级为单位启发学生读书的欲望：书可以带你周游世界，书可以领你访古问今，书可以让你变得聪明睿智，书还可以让你文明高雅。书就是知识的海洋，让我们一块去遨游吧！
同学们都有一个美丽的梦想，想成为一个知识渊博了不起的人，有多少名人、伟人就是我们学习的榜样，（讲述名人爱读书的小故事）让我们快乐的阅读吧！书会为你铺就成功的路。
（二）、阅读要讲究方法
读书要认真地读，还要讲究方法。要心到、眼到、口到、手到，边读书边思考，还要写好读书笔记，做到不动笔墨不读书。
1、方法简介
（1）快乐阅读法
（2）概念阅读法
（3）垂直阅读法
（4）一目十行法
（5）三遍读书法
（6）“宝塔式”阅读法
（7）五步阅读法
2、指导做读书笔记
书中有许多珍珠翡翠，让我们捡拾起来，保存起来，记下那些优美的字句和段落，会对你的作文大有帮助。
一个会读书的人，会把一本厚厚的书读薄，也会把一本薄薄的书读厚，读完一本书，你会用简单的语言概括下来吗？读完一本书，你定会有自己的感想和体会，有你自己独到的见解，写下来吧！你会在这个过程中迅速地成长、成熟、你也会从中得到你从未有过的快乐。
3、学校为学生准备部分适合阅读的读物、书籍，在阅览室内分类放置，学生可自选喜欢的图书阅读，也可把自己的藏书带到学校，互相借阅，每周有两节课集体阅读时间。
二、实施阶段
（一）、根据各年级学习重点以及学生能力的提高，各年级有不同的阅读要求，也有不同的阅读方法：要进行赏析性阅读，能对篇章从整体上感知赏析，除了摘录优美句段，还要对内容进行概括，并谈谈自己的感想和体会，有自己独到的见解。要求学生每周做两篇读书笔记，记清所读书（文章）的名、日期、主要内容，还可摘录重要句段。写出自己的感悟、联想，把读书与生活联系起来。
（二）、可指导学生给自己的读书笔记配上插图。老师对学生所做的笔记每周一次进行反馈评价，那些内容丰富、图文并茂的笔记要进行展览，使学生互相学习，切实提高自己的阅读能力。
三、总结交流阶段
把在阅读过程中做的读书笔记在班级中进行评比交流，选出好的成果参加级部或全校展评。
活动时间:一学期。
实验年级:六年级。
四、注意事项
（一）、提醒学生阅读时注意用眼卫生。
（二）、请同学在阅读中注意保护图书并保持图书室卫生。
（三）、不强制学生读自己不感兴趣的书，而要注意方法上正确引导。
阅读方案 篇2
书是少年儿童成长过程中不可或缺的朋友，一个城市的读书氛围体现着一个城市的市民素养，体现着一个城市的精神面貌。弘扬和建设文化名城，必须大力弘扬读书氛围，注重阅读环境建设，努力建设书香之城、学习型城市。我校积极响应上级的号召，立刻行动起来，在上级提出“营造书香校园，为学生的终身发展奠基”的口号后，根据学校的实际，也提出了“诵读经典文化，创建学习型校园”的号召，同时也制定出了本校的大阅读活动实施方案。
一、活动的意义
大阅读不同于普通的语文阅读教学，它不受任何主观条件的限制，它是指以现代教育理念为指导，以开发人的生命潜能为目的，内容丰富，形式多样，课内课外相结合，相伴终生的开放式阅读活动。开展大阅读活动是深化基础教育课程改革的需要，是加强青少年思想道德建设的重要举措，是创建学习型城市、构建和谐社会的重要途径。作为学校，广泛的开展大阅读活动，营造读书的氛围，创建学习型的校园，为师生提供读书的环境，对拓展学生思维、开发学生潜能、培养学生个性、健全学生人格、促进社会文明进步具有重要意义。
二、活动的主题
“享受读书之乐，开启智慧之源，塑造灿烂人生”。我校在这个大主题的引领下，想着重突出“诵读经典文化，体验阅读魅力，快乐健康成长”这一主题，让学生走进经典文化的殿堂，感受阅读的快乐，体验文质兼美的文章魅力，激发阅读的兴趣，培养良好的阅读习惯，形成良好的智力背景，为学生的健康成长和终身发展奠基。
三、阅读的内容和形式
1内容：古诗词阅读、名著阅读、时诗文学阅读、科普阅读、外语阅读、文学作品阅读等。
2形式：书面阅读、视听阅读、网络阅读。
四、相关措施
1、加强组织领导。我校要把大阅读活动作为提高教育教学质量、促进学校内涵式发展的重要举措来抓，成立大阅读活动领导小组，制定实施方案，组织指导好本校的读书活动。校长担负起第一责任人的责任，带头转变观念，提高认识，带头读书、买书、藏书、谈书，为活动的顺利推进提供人力、物力和**的支持。
2、做好宣传发动。学校要召开好读书活动启动会，传达实施方案，安排相关工作。要加强宣传，让教师、学生、家长明确开展读书活动的重要性，引导他们积极参与活动。
积极向家长、师生推荐电视台在“文教卫生杂志”栏目开辟“读书天地”板块。
3、推荐阅读书目。根据上级下达的推荐目录合新课改的实际情况，做好书目推荐工作，分阶段向学生公布；积极联系新华书店，宣传和鼓励家长和学生选择购买。
4、保证阅读时间。我校将大型阅读活动纳入教学日常管理，保证每周阅读课不少于2次（甚至可根据需要安排大型阅读课）；从活动课和语文课时调整时和理的。保证学生每天课外阅读时间不少于半小时。
我校将把阅读课列入课程计划，以确保课时不被占用。
5、加强常规管理。学生制定个人阅读计划，班级为学生建立一个大的阅读个人档案，教师带头阅读，撰写阅读文章。学校安排语文教师或班主任担任大型阅读辅导教师，阅读时间计入教师工作量。
教师应加强大阅读的理论与实践研究，从阅读的内容、方法、数量、情感态度等方面提出不同阶段的阅读目标。
6、建立评价激励机制。学校建立了专门的班级和学生评价机制。学校每学年开展以大阅读为主题的竞赛活动，对获奖者在班级考核和教师考核中的相应分数进行奖励。
阅读方案 篇3
一年级阅读节系列活动之“阅读全家总动员”活动方案
时间：2015年4月16日下午2:00-5:00
活动地点：一年级各班教室
活动准备：家长邀请函、教室布置、纪念品、制作书签相关物品
活动主持人：班主任、老师
活动过程:
各位家长、可爱的孩子们：
下午好！
春暖花开，桃李纷飞！在这个最美好的季节里，我们与书为友，认识了要出租友情的大猩猩，做事马虎的没头脑，爱帅小性子的不高兴。从《石头汤》这个故事中，我们明白了分享使人快乐。
书籍是人类宝贵的精神财富。阅读是伴随着我们的。在我们班涌现了许多爱阅读的小书虫，下面我们用热烈的掌声欢迎这些小书虫的家长！
香樟树在蓝天下自由成长，小小少年在阳光下放声吟唱，让我们在校歌《少年行》的歌声中开始今天的活动。
一、齐唱《少年行》
二、“我有我的样”诵读表演
1四季变换，春运，夏莲，秋菊，冬玩雪。
请欣赏一（2）班小朋友带来的小古文朗诵！《放风筝》《荷》《菊》《雪》。
学生排好队表演
感谢孩子们精彩的表演
2春天来了。春风和煦。它给我们带来了一首歌。请欣赏《春风歌》。
春天百花盛开，万紫千红，真是一本彩色的书。
下面请欣赏小朋友带来的美文朗诵，《春天是一本书》。掌声欢迎
二、“家庭故事会”家庭表演
看完孩子们精彩的表演后，相信很多家庭都跃跃欲试！演出前，请让每一位家长和孩子都成为文明的观众。让我们邀请第一组家庭
三、游戏竞答
精彩的故事总是令人难忘的。让我们回忆一下我们在游戏中读到的故事
（出示游戏规则）
游戏答题
【中场休息】跳一跳兔子舞
四、“读书有妙招”家校交流
每一位家长都是孩子的导师，我们班的许多家长在读书方面都有自己的小妙招，下面请张静娴的妈妈给我们说说她是如何引导孩子读书的！
听说胡嘉文的妈妈经常给孩子们读故事。让她妈妈给我们读一个图画书故事吧
五、“巧手做书签”牢记名言
1、读书还离不开一个小工具！书签！孩子们，和自己的爸爸妈妈一起动手做一做书签，可以画画你喜欢的**形象，在书签上写上一些鼓励自己勤奋读书的话语！
动手做书签
2教师将收集书签，粘贴在彩色纸上，装钉成册，放在书架上。孩子们每次看书，都会把书名写在书签上！看谁是我们班每个月的王！
五、总结
家长们、同学们，热爱读书吧！让我们与书为友，让我们捧起书本，翻开书页，在安徒生童话里陶醉，在唐诗宋词中穿行，在无声的语言里，看人文与科技共舞，赏经典与时尚齐飞。
同学们，家长们，上天报答勤奋，安静致远！让我们的生活充满一阵阵的书香，让书香陪伴我们一路前行。
让我们一起保护儿童阅读乐园！一路上有你、有我、有我们！本次一年级阅读节系列活动之“全家总动员”到此结束！
螃蟹夹球
玩法：一名家长与孩子手拉手，将一个球放在上面，身体侧向迅速前进，先将球运到终点者为胜。
托球跑 玩法：幼儿与家长面对面站立；幼儿拿球送给对面的家长，家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点。在规定时间球不掉下来即为胜。
吹球进筐
目的：培养儿童的耐力，增强肺活量，增加家庭欢乐气氛。
规则：在桌边放一个塑料篮子，桌上放几颗乒乓球。爸爸、妈妈和宝宝轮流把球吹进篮筐。看谁进球多。
建议：家长可以引导孩子在打球时把握方向和力量。
33、过小河
玩法：家长和孩子用三块纸板以最快的速度过河。父母和孩子的脚不能接触地面。三个家庭在一个团体，第一河胜利，明星。
我是小小领路人
目的：培养儿童与**合作的能力。
准备：雪碧瓶或鲜橙10多瓶，给瓶子好水，间隔放置两条，两条红丝带。
玩法：爸爸或妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸或妈妈用绸带蒙好眼睛，小朋友牵着爸爸或妈妈的手绕着瓶子走s路线。走到终点后瓶子不倒下为胜。
贴鼻子玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。
规则： 家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。
大西瓜、小西瓜
玩法：家长和孩子面对面站着，家长说：“大西瓜”，孩子做“小西瓜”的手势。
家长说：“小西瓜”，孩子做“大西瓜”的手。错者淘汰，最后未被淘汰者为胜。
每二次游戏开始后，互换角色进行。
小熊小熊没椅子
目标：学会遵守游戏规则
准备：小椅子五张
玩法：游戏前，先教孩子学会念儿歌。五人一组，五把椅子背靠背成一个圆圈。
游戏者站在椅子旁。游戏开始，游戏者边念儿歌边绕椅子走，当说到“他”时，赶紧找椅子坐下，没有抢到椅子的就是小熊。先由爸爸妈妈家长进行此游戏找出大熊。
再由幼儿组进行找出小熊。最后由家长跟幼儿一起混合进行这个游戏。
附儿歌：“一个娃娃一个家，小熊小熊没有家，小熊小熊是谁呀？小熊小熊就是他。”
贴五官——室内游戏
准备：(1)一张硬纸板，纸板上面上人的头形轮，可加上头发之类，使头形更为生动。(2)制作好的活动、可贴的眉毛，眼睛，耳朵，鼻子，嘴。
玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请（中、大班）小朋友用语言指挥家长将五官贴到人头的准确位置即获成功；（小班及小小班）小朋友可牵着家长的手，把家长领到准确贴人头的位置，贴准确即获成功。
阅读方案 篇4
汨罗市职业中专学校
阅读分享活动实施方案
读书使人明智,读书使人高尚。为了激发师生读书的兴趣,营造浓厚的读书氛围,开拓知识视野,养成良好的读书习惯,提高审美情趣和人文修养,形成健全的人格。我校将组织举行“一路书香伴成长”阅读分享活动。
一、指导思想
“腹有诗书气自华,最是书香能致远”。为了更好地引导全体师生走进博大精深的图书世界，全面提高师生的人文素质。培养“爱读书,读好书”的习惯,积极践行“阅读生活化,学习终生化”的学习理念。
我校决定开展“一路书香伴成长”的读书活动,把我校打造成“班级有书香气老师有书卷气学生有书生气”的书香校园，激发师生读书的兴趣，使全体师生体验到：我读书，我快乐；我读书，我健康；我读书，我成长。
二、活动目标
在师生中倡导“与好书为友”的思想，激发师生的读书兴趣，培养师生“爱读书，读好书”的习惯。
三、活动主题和口号
1、主题：“一路书香伴成长”
2、口号：“让读书成为习惯,让书香伴我成长”
我读书，我快乐；我读书，我健康；我读书，我成长。
四、活动的具体计划与安排
(一)成立 “一路书香伴成长”阅读分享活动领导小组
组长：黄哲
副组长：彭雄黄伟林
成员：应灿辉、蒋洁雄、李克、李强文、胡志高、邹盛云、高明、余嘉，各班班主任
(二)活动时间:2019年11月1日-2019年12月18日
(三)阅读范围
教师：教育理念、经典、专业素质培养、专业能力培养等
学生：古诗词选集、中外名著、科普知识、励志成长、学习体验方法等书籍。
(四)活动具体内容
每个老师都选择阅读一本好书，并在阅读分享活动中与所有人分享；每个学生选一本好书，在课堂上与同学们分享。
(五)活动阶段安排
1、制定阅读分享活动方案。（11月1日-2日）
2各班组织阅读分享活动，并召开分享会（11月初至11月28日）。
三。各班在课堂阅读分享活动中选出优秀的参与者，指导和参与专业学科师生的阅读分享活动；各专业组组织教师的阅读分享活动，并选择教师代表参加学校的阅读分享活动。（12月8日-10日）。
阅读方案 篇5
为开展好读书活动，工会专门成立了读书活动领导小组，由工会主席担任组长，亲自抓读书活动，领导小组下设立读书活动办公室，具体安排部署、监督考核读书活动。在此基础上，制定了任务明确、措施有利，便于活动的开展，形成有计划、有步骤的规范的一项活动，确保了全民读书活动的顺利开展。
二、提高认识，形成氛围。
开展职工读书学习活动是继续开展全民终身学习一项具体措施，是提高职工素质，增强企业市场竞争能力的重要方面。党组织要把职工读书学习作为应尽之责，行政要切实搞好组织领导，工会、妇联、共青团要积极配合，齐抓共管，形成合力，确保职工读书活动收到实效。形成良好的读书氛围是保证读书活动扎实开展的基础。
在本次读书活动中，我镇着眼于提高干部素质，形成人人读书，终身学习的目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了良好的效果。
1、结合我镇现开展的“实现伟大中国梦.建设美丽繁荣和谐四川”主题教育，在全镇开展读书月活动，动员各村(社区)工会联合会、企业工会积极参与，增加此次活动面，加大职工之间的交流，不断提高我镇广大职工的文化修养和素质，也进一步形成了良好的学习氛围。
2、利用各企业所在的村(社区)农家书屋，为广大职工免费开放。各村(社区)图书管理员根据职工和群众的兴趣和实际需求，为大家推荐优秀图书，引导职工读好书，好读书，使大家增强学习意识，切实提高自身素质。
全民读书活动开展以来，得到了全体干部群众的支持，大家献计献策，促进本项活动顺利开展。通过开展读书学习活动，在我镇上下形成了“勤奋学习、学以致用”的良好学习风气，营造“读书好、好读书、读好书”的浓厚学习氛围，切实增强了全体干部群众的创新意识、竞争意识、先进意识，提高了干部群众整体素质。