传话游戏作文
发布时间:2024-02-27 传话游戏作文 传话作文传话游戏作文9篇。
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传话游戏作文【篇1】
今天，老师让我们做了一个传话游戏。
游戏规则是，坐在每组前面的同学分别对后面一个同学小声传递老师要求说的一句话，看哪组同学穿得又快又好。
游戏开始了，老师告诉每组前面同学要传的话是十四个人吃四十个柿子，只见前排的同学飞快地转过身去，小嘴巴贴着后面一排同学的耳朵，悄悄地说开了，教室了气氛顿时紧张起来。前排传过的同学都关心地四处张望，后排还没传到的同学都探头探脑，焦急地等待着。
第二组的同学最先传完，最后排的那个同学告诉老师要传的话是十四个人吃四十颗石子，老师听了吓了一跳。第四组和第三组同时传完，可他们也传错了第四组传成死尸给人吃四十个柿子。老师告诉大家所传的话后，同学们都哄堂大笑，有的笑弯了腰，连老师也笑了。第一组最后传完，但只有他们穿对了。
传话游戏作文【篇2】
今天在作文课上，刘老师对我们说：“今天是活动课，我们先来玩一个小游戏，名字叫——传话游戏……”我顿时心花怒放，同学们也手舞足蹈、欢呼雀跃。
刘老师先说起游戏规则：一共分两个组，老师先给每组第一位同学发一张写有一句话的小纸条背诵，再把话依次向后传，最后一个同学把听到的话，大声说出来。最后比比哪一组又快又准确，就算赢了。
终于开始了，我们组第一个是组长刘旭佑，他如同下山猛虎一般抽了一张纸条，但是后来才知道那张是最难的！只见他被老师带了出去，不一会儿就又回来了，脸上还挂着一丝淡淡的笑容，我也信心十足的想：看他的样子信心满满啊，这次想输都难啊！刘旭佑跑到第二个同学任如昕耳边，轻轻扶着她的肩膀，小声地说出来了他看到的答案。第二位同学只听了一遍就三步并作两步跑到了第三位同学身边，他先说了一遍，可是第三位同学却有点丈二和尚摸不着头脑，羞愧地用手捂住了自己的脸庞。第二位同学只好又说了一遍，可第三位同学还是呆若木鸡一般，不明所以，我着急得像热锅上的蚂蚁一般抓耳挠腮。终于，在前面同学重复第三遍的时候，第三位同学跑了过来在我耳边说：“白……的猫头上有白毛。”我的眉头皱成一个疙瘩，听了一遍又一遍，终于在第四遍的时候我支支吾吾地说：“白猫里面有白猫，白猫头上有白帽。”顿时笑声此起彼伏，一声比一声大，最终我们的成绩是1分25秒，3个错误。
二组又开始了，他们的句子是：孙老师给刘老师说她昨天买了一顶新帽子。第一个是许硕博，他不一会儿就背完了，经过几次的转折，他们的成绩是1分28秒，N个错误，结果出来我们可高兴了。
成绩出来了，同学们欢呼雀跃，这次传话游戏，让我深深感受到“失之毫厘，谬以千里”你错一个字，我错一个字，话里的含义就都不对了，所以那些小道消息就更不能相信了。
传话游戏作文【篇3】
“今天，我们来玩一个小游戏，叫传话游戏。”翁老师大步流星地走进教室，然后继承说道：“游戏规则是这样的，第一个同学面朝屏幕，其他同学向后转。第一个同学看屏幕上的字，背下来再传给第二个同学，以此类推，当传到最后一个同学的时候，最后一个同学要把自己所听到的话报出来。”
这个游戏我从来没玩过，所以我又高兴又紧张。“同学们，听明白了吗？”翁老师问。“听明白了。”我们异口同声地回答。
游戏开始了！同学们站好位置，翁老师在PPT上展示了一句话。第一个同学把屏幕上的字看了一遍，嘴里嘟囔了一会，然后双手做成喇叭形，轻声细语地跟第二个同学说。当传到我的耳朵里的时候，我根本听不懂同学说什么，我心想：“完了，我根本听不懂前面那个同学在讲什么，该怎么办呀？”顾不了那么多了，我只好把听清晰的几个字传给了最后一个同学。最后的结果可想而知，当最后一个同学把听到的内收留报出来的时候，全班立即哄堂大笑，由于这句话已经被传得面目全非了。
这个游戏告诉我们，不要轻信别人的传言，只有自己看到的，才有可能是真的。
传话游戏作文【篇4】
今天在课堂上，老师要让我们玩“传话游戏”，当同学们听到要玩传话游戏时，瞬间沸腾了起来，像炸开了锅一样。
老师开话了：“我说一下游戏规则，我叫两组1号同学，让他们背纸上的一句话，然后传给其他同学，留意，别让别人听到，假如让我听到了，那么那一组就挑战失败，留意传话时间只有30秒钟。”
听到这儿，同学们纷纷朝老师投去了不可置信的眼神，好像在说道：“什么？30秒？”我心想：“在搞笑吗？30秒？天啊！”我完全崩溃了，但是“世上无难事，只要肯攀登”。我相信同学们假如配合默契，就没有完不成的任务。于是，紧张的游戏拉开了帷幕，只见第一位同学自信满满的将话传给了第二个同学，只见第二个同学听后，脸上露出开心的笑脸，游戏继承进行着，我聚精会神地盯着前几位同学的神态，伸长耳朵想听听他们说的是什么，却怎么也听不见。终于轮到我了，当那位同学靠近我耳朵时，我的心怦怦跳个不停c，只听到：“小羊在路上碰到一只羊，后面我也没听清。”什么？没听清？我再次崩溃，仍是他说啥传啥吧！于是我怀着忐忑的心将那听来的只言片语传给下一位，看到他一脸迷惑的样子我也无可奈何，结果很显著，这一局我们组输了。
第二轮游戏开始了，只见同学们都比第一次更加的娴熟，动作越来越快，我见别的组已经将近传了一半，我们组才传给了一个人，我就像疯子一样，急得团团转。时间一分一秒的过去了，就在这火烧眉毛，焦虑万分之时，终于到我了，我连忙把耳朵凑过去，只听他说：“……”我也不管了，只管赶紧把话传给下一位，传完后整理时感到坐立不安，无比紧张，心想：“这回应该没问题吧！”忽然，这时传来了我们组的欢呼声，我们赢了！我长长地舒了一口吻。
这个游戏的意义是：要当真倾听，并且不听别的传言。
传话游戏作文【篇5】
今天，在课上，我们玩了一个“快乐传话”的游戏。一听老师说要玩游戏，大家都一蹦三尺高，嘴巴跟吃了蜜一样甜，有的说：“耶！”有的还站在椅子上说“太好了”。
游戏开始了，我的.同学冷倩瑶笑脸满面先场老师给冷倩瑶看了纸条，她看了纸条后微笑了一下就拍了拍我的肩膀，我转过身来，她对我做了个大灰狼的动作。我拍了拍下一个人的肩，重复着刚才上一个同学的动作，他觉得很希奇仍是没搞懂，我只得又给他做了一次，他终于有点头了，就这样一个传一个，到最后一个同学，我在为他加油，可是他没答出来，别人都在哈哈地笑。
游戏结束了，最后第一个同学宣布谜底。原来是“赶着小羊上山”啊！同学们听完谜底，一个个都笑得前俯后仰，今无邪是开心的一天啊！
传话游戏作文【篇6】
礼拜二下战书，吕老师给我们上了一节课，这节课的名字叫“有趣的传话游戏。”游戏规则：一共分为三组，每一组传一句话，传到最后一位大声说出句子，最后宣布谜底。
第一组的句子是：机灵的孙悟空在蔚蓝的天空上吃着又大又甜的西瓜，他们一个个细声细语的向下一个人传递句子，最后一个人听了好几遍才听清晰，他把谜底说了出来：天上有一只小鸟挂在天上，这也太别扭了，老师把原句念了出来，大家都说这也太离谱了。第二组的句子是：雷思敏捡到一百元，被警察抓走了，第一个人看了后笑的肚子都痛了，她笑着给第二个人，每传一个人，那个人都笑个不停，到了最后一个人，他把句子大声的说出来：雷思敏捡到一元钱，被警察抓走了。全班同学笑的前仰后翻，有的人拍拍桌子说：“好可笑，好可笑。”有的人笑红了脸；有的人指着雷思敏哈哈大笑。
到了最后一组了，句子是：清晨，小丽在厕所里踩到了一块肥皂，屁股开花了。传到我后，我立即给下一个人传达句子，陈可欣听了一遍还不够，我讲了两三遍后，她终于听清了，向下一个人传达，到最后一个人的时候，她大声的说出了谜底：下战书小明拿了一块肥皂，他摔了一跤，屁股开花了。与原句有一点不同，大家都哄堂大笑，时间错了，人物错了，地点也没有。
这节课真有趣啊！这个游戏告诉我们：眼见为实，耳听为虚。
传话游戏作文【篇7】
礼拜六下战书的最后一节课，我们玩了一个很好玩的游戏传话游戏。
老师一进教室公布：我们来玩一个传话游戏。我们内心按捺不住地激动，兴奋地跳了起来，手舞足蹈的样子可别提了。游戏规则是老师把需要传话的内收留写在本子上，然后需要我们排成一个步队，一个接着一个传下去，但是不能让第三个人听到。游戏开始了！老师让我拿着本子，我一看，非常惊讶，我对小王说：24个字。小王点了点头并且说：嗯嗯！我说：是你吃错药，不是我吃错药，就是要你吃错药，你一定会吃错药。听完后小王崩溃了。我又重新说了几遍，她才知道。然后，小王传给小齐，小齐一下子就记住了，接着她又传给小刘。最后，小刘说出来：是你吃错药，不是我吃错药，要是你吃错了药。听了小刘的话，我立即就哈哈大笑。终于，老师给我们宣布了准确的那段话。
第二轮开始了，迎着路人惊异的目光，我笑了，发自内心的笑了，大步向前走去。小王把这句话传给小齐，我等了好久才传给我。听完这句话我一下子跪倒在地，说了好久好久，我才委曲记住。最后我说：迎着路人荆棘的目光，我笑了，发自内心地笑了，向我面前的大步流星走去。小王、小齐、小刘都笑了，笑到肚子疼。一看原话我自己也笑了。
第三轮，标题问题是不屈不挠的战斗意志，不畏艰险，不怕难题的决心，不恰是我所欠缺的吗？这句话轮到我的时候，我彻底崩溃了。说了好几遍我都说错了。一分钟，两分钟，五分钟我才说了，我告诉了小王。到了最后，她一个字都不差地说了出来，我们给她鼓了掌。
啊，时间过得真快。我喜欢传话游戏，固然游戏结束了，但我们依然沉醉其中。
传话游戏作文【篇8】
“走开，不许看……哈哈……”他们在干什么呢？哦，我们在玩“有趣的传话游戏”呢！
老师话刚刚说完，同学们就惊讶得说不出话来了。教室里先是死一般的沉寂。不一会儿同学们的笑声如同火山爆发，齐刷刷地冒了出来。有的欢蹦乱跳，有的尖叫，还有的跳起舞来了。
老师让全场安静，随后讲规则，老师找了六个人，老师给第一个人说，让他们一次次往下传。直到最后一个人说出谜底……
首先取名，同学们把嗓子都吼破了，却仍是老师取的。右边是必胜队，左边是红云队。
我方职员一上去，我就展开想象：我们这队真够绝，高矮不一，岂非要跪下来听吗？老师把吕卓桐拉到眼前，用左手与他耳朵搭桥，当然因身高关系，老师几乎是蹲下去的，吕卓桐一听，迅速传给马晓光，只见马晓光嘴角一咧，显然有点吃力。庞熙见他有点不行，开始忐忑不安了。马晓光传给她时，又觉得有点不合错误劲，果然等李彬博一说，但愿如同死亡灰飞湮灭了。只见他念道：“凤凰山上凤胜凰！”前面三个瞬间像跑了几千米的狗一样‘普通’一声趴倒在地。不用说，错了，还凤胜凰，哇！好新颖哟！新物种，耳朵塞棉花了吗？应该是“飞凤凰”。真是不怕神一样对手，就怕猪一样的队友，老师还取个必胜队，我看是必败队。还真错的离谱，传言太可怕了。
轮到对手红云队时，我不禁想：完了！李虹桥怕输，把脖子伸得像长劲鹿。这次九死一生了啊，她们念出来了：“一块石头滚上坡。”看吧！我就说嘛……唉！不合错误！哈哈！错了。我们欢呼雀跃，石头滚“上”坡，这块石头绝对价值连城，它有超能力，能使它飞。她们跺了跺脚，不甘心地走下了台。这真是荒诞乖张至极，搞笑至极！
这节课不仅使我开心，而且让我知道了“耳听为虚，眼见为实”。看来传话不靠谱，有时还会添枝接叶，传言不可托。
传话游戏作文【篇9】
今天上课的标题问题是传话游戏，规则就是选出一个记忆力较好的人，每组选一个人，一共两大组。
还没开始，四周的笑声不中断传来，看到这热闹的情况，我立刻报了名。当被选出的那一个人看完要传的内收留后，就要开始给自己的组员传话了。在记忆过程中，其他人不能看大屏幕。考验的是每个人的记忆应急能力。
第一轮开始了，我们组处于上风，我们只有四个人。我的心慢慢的悬了起来，我仔细的聆听着。心头闪过一片担忧。经由我努力的快速记忆，终于把这段话记下来了：“树上有只桃，地上有只猴，桃子砸到猴，猴子吃这桃”。
我紧张的心情可算是平静了。然后我给下个人传。
很快第二轮了，我的心里像住了个小鸟，汗水也情不自禁的流下来。当第一个人给我传下来时，我整理时又有一种绝望的心情浮上来。我完全记不下来，当时我心跳加快，手足无措，脑子里一片混沌，根本不知道他在说些什么。
到现在我还未曾记得那句话。紧张和恐惊战胜了我整个脑子。时间似乎故意和我作对，不知不觉，时间到了。老师让我们组最后一个人说他听到的是什么，他不知道，我记不下，话就传不下去，他只能现编。并用探索恐惊的目光看我。
比赛结束了，我们输了，但也很开心，这次激烈而热闹的比赛值得我们留念。有快乐，有紧张，又有担忧这次比赛还让我懂得对待难题要沉着冷静，不要急切应对……真是一场惊心动魄的比赛！
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趣事作文反话游戏11篇
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趣事作文反话游戏 篇1
加油加油，阵阵助威声此起彼伏，这是在干什么呢？原来我们班在举行抢板凳大赛呀！
游戏规则是这样的，音乐开始我们就得围着这九张板凳转圈，音乐一停，我们必须要坐在板凳上，没有坐上板凳或者坐在了其他人身上的就出局。
我和另外九个同学被选中，成了幸运儿，第一个上场，紧张的音乐响起了，我开始跑了起来，心跳从每分钟80下狂变到120下，牙齿大颤，脚发软，手也开始发抖了。我很害怕自己出局，停！老师一声令下，我迅速坐到离我最近的一张板凳上去，还好还好，我成功的坐到板凳，出局的是我旁边的小郑，呼，我长长地舒了一口气，可我预感，下一局我就没有这么走运了。因为场上全是重量级选手，我没希望了。音乐又开始了，我们又开始转圈，我跑在队伍的最后面，停！我眼疾手快，第一个坐下去，唉耳边传来一阵叹气声，原来是小王出局了
现在场上只有我和小喻了，加油、加油，大家在热情的为我们助威，我看了看小喻高而壮的身躯，又看了看自己小而瘦的身体，为难了，哒哒哒哒哒我们又开始转圈了，心里惊恐不安，因为场上只有一把椅子了，生怕自己会输掉，在椅子后面我走的很慢很慢，在椅子前速度就开始变快了，结果是什么呢？我心里想比赛结果去了，没专心，第一名便被小喻拿走了。
所以说啊，玩这个游戏必须要强壮的身体和坚毅的专注力才行。
趣事作文反话游戏 篇2
啪啪，啪啪咦?这是哪里传来的这么热烈的鼓掌声?哦，原来六(4)正在开展一站到底的活动呢!
课前，所有的同学都激动不已，都在捧着书认真地背诵课文。为什么会这样呢?是因为马上我们班就要开展背书游戏了，擂主只要把更多的人pK下去，就会得到丰厚的奖品：加5颗星。很多同学都为这个奖励所心动，都争着想要当擂主，做最后的赢家。
这次的擂主是小组长赵心怡，她所面对的都是与她实力相当的选手，我们都为赵心怡捏着一把汗呢。但赵心怡却是那么镇定，看来她是有备而来，信心满满啊。
开始!老师大声宣布道。班里顿时安静了下来，同学们聚精会神地关注着比赛。老师说完要背的内容，赵心怡便立马把课文滚瓜烂熟地背了下来。当她背完时，我们都情不自禁地鼓起掌来，要知道，背得一字不差，这可不是那么容易的。此时大家心里都默认赵心怡一定会赢了。果然，赵心怡以她非凡的实力一路拼到了第七轮。所有人都为她加油、鼓气。
第八轮，她的对手是程凯，程凯平时背书就特别快，记忆力特好，不知赵心怡能否招架住。背《草原》的第二自然段。老师一声令下，程凯便立马开始背，只可惜，他中间有一句漏背了，结果以遗憾告终，但我们还是给他送去了掌声。因为能鼓起勇气挑战擂主，这是难能可贵的。
而此时的赵心怡却是越战越勇，又一连打败了3个人，成了本场最终的站王。所有的同学都为她鼓掌。她也笑了，为自己的成功感到自豪。
而此时的我也暗暗地下了决心，也要成为像赵心怡那样的站王。
原来，背诵课文也是如此的乐趣，并不是我想象中的枯燥乏味，这一站到底背书游戏让我们把知识掌握得牢牢的。这样的活动，我们喜欢!
趣事作文反话游戏 篇3
上课铃刚响过牙羲们全班同学象往常一样快步跑到操场上，准备体育课。体育老师迈着轻快的步子向我们走来，高兴地对我们说:今天我们做一个锻炼人反应能力的游戏。他一边讲解一边在宽阔的操场上画两个白色的大圆圈，叫女同学先围成里圈，再叫男同学在女同学身后围成外圈。
然后一找两个同学，一个跑着贴人，一个人追。按规定贴人时一定贴在里圈人的前面，被贴的里圈人接着跑，追的同学继续追，直到把前面不断换着跑的人捉住了，后面追的人才叫胜利。同学们按老师规定的位置站好了，一声哨响，贴人游戏开始了。第一个跑的是小刚，追的是小英。小刚跑着跑着突然贴在我的前面，我身后机灵的小强没等小刚站稳就已经奔跑起来0同学们既兴奋又紧张，有的为前面跑的同学加油，有的为后面追的同学鼓劲，外圈的同学随时做好快跑的准备。一会儿，前面跑的小强换成了小薇，小薇又换成了李丹。
后面追赶的小英头上冒着豆大的汗珠，脸蛋通红通红，不慌不忙。瞅准机会，猛然跑起，把放慢了脚步准备贴人的李丹，一下子抓住了。李丹猛一转身去捉小英，敏捷的小英一步就窜到我前边。李丹滴溜溜的大眼睛紧盯住了我，我左躲右闪，来了个冷不防转身向前跑去，李丹象老鹰抓小鸡似的，向我扑来，我一猫腰从他的手下溜到了另一边。
这时同学们爆发出一阵哈哈大笑。我边跑边选择贴的地方，看见李是正看远处出神，我便脚步轻轻地跑在他的前边，李是还没反应过来，就被李丹逮住了。正当玩得高兴时，下课铃响了，热烈紧张的贴人游戏结束了。
趣事作文反话游戏 篇4
今天，在作文班下课时，我组织同学们来玩了一个特别好玩的游戏躲猫猫。
游戏规则是：先一起来分出谁来抓，谁来躲，要用手出黑或白，分出幸运的人。
我心里一直在跳：咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚
一定不能当抓人的人！
终于不是我！我才松了一口气。
激烈的抓与躲的游戏开始了！抓的人闭眼数数，躲的人四处逃窜。有的躲进了桌子底下了，有的躲进了教室的后面，还有的直接躲进了厕所。
但我却静悄悄地躲进了大门的后面。门，十分厚，又有宣传牌子挡着，一点都不透光，安全系数为10。我一动都不动，空气仿佛凝固了，我突然感觉自己做的十分不厚道，因为我背叛了同学们，这样一直找下去，一点儿都没意思了！
这时，我心里好似有两个小人在吵。一个是黑暗大王，而另一个是光明老人。
只听见黑暗大王冷笑两声说道：刘贤子，你要一直躲着，永远不出来，叫他们找个够！哈哈哈！还没等黑暗大王说完，光明老人就说道：别说它的，刘贤子，你要出来让大家重新开始，毕竟这是一场游戏。
我心里犹豫不决，不知到底如何是好！这时，黑暗大王恶狠狠地说：躲着！而光明老却坚定地劝道：出去！
只听见同学们喊道：唉？刘贤子哪去了？
那一刻，光明老人占了上风，我立马跳了出来，说：哈哈！我会躲地方吧！
同学们都愣愣地看着我，好像在想：这儿怎么会冒出个人来？过了一会儿，我笑了，同学们也笑了！
在这场游戏当中我找到了那个善良的自己，享受到了单纯的金色童年！
趣事作文反话游戏 篇5
我和伙伴们爱玩的游戏有很多种，比如三步连；藏猫猫；撕名牌儿，最近大家又爱上了一个有趣的游戏叫回头驴，你们肯定也玩过，其实就是123木头人。规则很简单:就是一个人背对大家说:一二三木头人，说完后，再转过身来，看谁动了，就让谁出局，其他人只要能碰到说的人的背，就算赢。
我们用手心手背配出去的方法来决定选手的身份，哈哈！小胖就是那个不幸的人。小胖为了不让我们赢，他第一次说123木头人时，语速非常快，我才迈过一步，就被定在那一动不敢动了，他刚转回头去，又猛然转过头来，快速地扫了我们一眼，差点儿就中了他的陷阱，幸好我反应快没动。游戏继续，当他第三次说时，我的姿势变成了两臂旋起单腿直立，像是展翅起飞的雄鹰。虽然这个姿势很帅气，但我还是心惊胆战的，因为一不小心会摔个倒栽葱，他故意逗我们说哎呦！你们都拜上Pos啦，咋的！让我给你们拍个照？我强忍着才没笑出来。就在这时陈雨轩不见了，当小胖说第四次到时，陈宇轩突然出现在他身后并碰了他后背一下，陈宇轩就是陈宇轩，就知道耍小聪明，原来他是从车后面儿绕过去的。因为我们几个动作太灵敏了，所以一个人都没有出局，我们当然赢了。
如此简单的游戏却让我们非常快乐。
趣事作文反话游戏 篇6
哈哈哈教室里传来一阵阵笑声，知道我们在干什么吗？让我来告诉你吧。
你看，老师把一张图片贴在黑板上，图片上是一个可爱的小女孩。小女孩披着一头金黄色的头发，脸蛋圆圆的，眼睛水汪汪的，嘴巴微微向上翘，好像在冲我们笑呢。可是这么可爱的小女孩为什么没有鼻子呢？同学们七嘴八舌地讨论着，原来这就是我们要玩的贴鼻子游戏。
游戏规则是这样子的，先用布蒙住双眼，然后一边原地转圈，一边背诵自己喜欢的古诗，接着把鼻子贴上，贴得准的同学就有奖励。
游戏开始了，同学们争先恐后地举起手，还大叫着：老师，我来、让我来你来吧。老师刚说完，大胖就走上讲台，老师帮他蒙上布，本来眼前就一片黑暗的大胖，转了几圈后更像一只无头苍蝇，他小心翼翼地走着，紧张地四处摸索着，台下的同学大声地叫着：往上点、往上点，左、右、右贴、贴，快贴！同学们的叫喊声扰乱了大胖的方向，更让他不知如何是好。只见他心一狠胡乱地贴了上去，顿时同学们哄堂大笑起来，有的边笑边捶桌子；有的笑得前俯后仰；有的笑得眼泪都出来了大胖摘下布，看着眼前的小女孩也情不自禁笑出了声，原来她把鼻子贴到了小女孩的头上了。
游戏继续进行着，同学们有的把小女孩的鼻子贴在了眼睛上成了独眼兽；有的把小女孩的鼻子贴到了嘴巴上成了怪物此时虽然窗外秋风瑟瑟，但教室里却欢笑声阵阵，热血沸腾
这节课在同学们的欢声笑语中很快过去了，但却永远地留在了我的记忆中，这真是一次有趣的游戏。
趣事作文反话游戏 篇7
我喜欢骑快车，我喜欢靓车。所有的人都跟我说这太危险，但我执迷不悟地喜欢。
飙车有的时候是为了发泄。生活中有这样那样的不如意，但伤心、烦恼、愤慈、委屈，都没有能力追上飞驰的我。(一个追字突出靓的风采，用得巧，用得妙)于是，当我与挚爱的车翱翔在风中时，所有的一切，都在那种疯狂的速度中遗失殆尽。虽然在停下的那一瞬。这些不如意又会如潮涌现，但我仍痴痴迷恋那片刻的空白与疯狂中的安宁。
启动爱车靓起来，感觉迎面的风，感觉它的冰清爽洁。冷风冲人我的怀抱。一改平日的温柔多情，变得那么傲然不驯继鹜锋利，那么肆无忌惮疯狂极端。(冷风袭人，绝不留情，飙车的快感也得承受劲风的冷峻，反衬出坚毅的个性特点)然而，正是此时，我的心，把它冷峻的外表下深藏不露的热烈，它内，凶呆处所孕育的生命的悸动，体会得淋漓尽致。于是，我爱上了风，这看似善变其实真实如我的精灵。
永远忘不了那次失误:刺耳的刹车声，清脆的金属碰撞声，两个人同时落地的闷响。这些带来的，是剧烈的痛感，烦人而冗长的治疗，令人眼花缭乱的药物，带有浓重的来苏水味的空气，父母的心疼和责怪，朋友们的惊讶与安慰，但更为重要的是，它引发了我的无限感触。那段不能骑车的日子里，从未感受过的压抑笼罩着我，没有靓车带来的快感，甚至让我觉得失去了灵性。这种内心的矛盾与痛楚，远大于肉体的伤痕和痛觉。我挣扎着，沉浮于其中，直到重新蹬上爱车，飙在风中的那一瞬。才真切地感觉到真情、真我、真心的回归。一遍又一遍地扪心自问:喜欢靓车，到底是为什么?它的强大诱惑力到底从何而来?不断地追根求源，不停地探究深思，终于，心灵深处燃亮了一点灵光之火。
喜欢靓车，其实是喜欢其中所蕴涵的速度感。不顾一切地追求速度，其实是不顾一切地追逐时间。我奢望抓住时间之箭的尾羽，与它一起游历世界。尖啸的风，在耳边留住它的呼吸，悄悄诉说我的极速。就在这时，我感到一种亢奋。一种胜利的喜悦与欢欣，一种理想实现的骄傲。
面对骑着快车的年轻人，曾有人幸灾乐祸地说大概又得因迟到扣工资了；也曾有人语重心长地卿付自己的孩子不要像这些人一样，因为贪睡搞得路上紧赶慢赶狼狈不堪。也许就在前几年，这些话还能博得人们会心的一笑，孩刊门也把它看做是金科玉律，但造化以时间的漏折来洗涤旧迹，假使现在还有哪个没心没肺的人在大庭广众之下兑出这样的话，则一定能弓}来年轻人看。刘姥姥的目光。
趣事作文反话游戏 篇8
家有趣事？什么趣事？别着急，答案马上揭晓。
今天星期二，我们一家三口吃完饭在客厅玩起了心有灵犀。游戏规则很简单：一人说成语，听的人猜成语。开始了，只见妈妈悄悄地对爸爸说了什么，爸爸听了大吃一惊，但只能硬着头皮做。之间老爸摆出一副好像中了大奖一样的表情一会跳起来对着天，一会儿对着地，我一看大叫一声，兴高采烈，爸爸对我摇了摇手，我思量一会儿，说：欢天喜地。只听爸爸突然叫了一声：耶！对了！接着就轮到我来说了。我小声地对妈妈说：鼠目寸光，妈妈听了，不假思索地做了起来。她先问爸爸什么动物偷米？老鼠。接着妈妈指着自己的眼睛，眼睛，不对！目。妈妈竖着大拇指对着爸爸。然后妈妈就说：一什么阴，一寸金？鼠目寸光。猜对了。妈妈高兴的说。最后就轮到妈妈来猜了。爸爸也小声地对我说：女娲补天。我听了指着自己对妈妈说：我是什么性别？女古代神话有一个叫女什么的？女娲，女娲做了一件什么事？是女娲造人吗？妈妈半信半疑地回答。我听了使劲地摇手，连声说不对不对。哦，是女娲补天吧！耶我边喊边和妈妈击掌，表示心中的喜悦。
这就是星期二，我们家发生的趣事。
趣事作文反话游戏 篇9
童年，就像一片蔚蓝的天空，云正慢慢地飘着，而童年的趣事是一只只快活的小鸟，正在天空飞翔。
童年的游戏是最有趣的，今天在清荷作文课上，林老师拿了一根粉笔，画了三头可爱的小猪，林老师笑眯眯地说：这个游戏叫画猪鼻子，一共三轮。让我印象最深的是第二轮，是我上台画猪鼻子，老师拿来围巾蒙住了我的眼睛，立时我的眼前一片漆黑，伸手不见五指。老师让我转了三圈，我晕头转向。由曾嘉蕊给我作指挥，指挥我小心翼翼地走到了黑板前，接着，她说：向前，向后，向右，向左听得我头都晕了，我干脆直接画，最后我居然把鼻子画在了猪脖子下，同学们哈哈大笑，我也忍不住地笑了。
你看，童年的游戏多么有趣，现在想起来还很好笑呢！
趣事作文反话游戏 篇10
帮我加点水。使劲吹！樊老师教室里传来一阵阵欢呼声。怎么回事？作文班怎么会如此热闹？原来樊老师班今天作文课要玩一场游戏吹球入碗。
叮零零，叮零零，上课铃响了。樊老师像变魔术似的把一个袋子拿了出来，然后从袋子里面拿出来了十个碗和两个乒乓球。同学们面面相觑，心里充满了疑惑。
接着老师神秘地对我们说：你们猜猜我要干吗呀？有人说：莫非要把乒乓球放到碗下，移动碗的位置，让我们猜乒乓球在哪一个碗下？还有人的说：莫非要用手弹乒乓球，让它落在碗里面？老师一一否认，并拿了桶清水过来，把碗分成两排，每排5个碗，装满水后，老师便不动声色地宣布答案：今天我们玩吹球入碗的游戏，两个人一组PK，将装满水的碗内的乒乓球依次从第一个碗吹到第五个碗里，先吹到最后一个碗内的同学获胜。乒乓球如果掉在地上，就得重新开始。
比赛开始了，顿时教室里热闹非凡，同学们兴奋至极，比赛进行得热火朝天。最先上场的两位选手闪亮登场。只见一个同学两手扶着桌子，将脚扎成马步，嘟着小嘴，鼓着腮帮，用尽吃奶的力气吹了一口气，乒乓球像着了魔一样，飞速地滚到了第三个碗内。他又一鼓作气吹了几口气，把乒乓球吹到了最后一个碗。他获得了最后的胜利，已经累得满头大汗的他露出了灿烂的笑容，仿佛整个世界都是他的。
终于轮到我了，本来我看到别人吹乒乓球很简单，可是当我自己吹乒乓球时却没那么简单。我的手心直冒汗，心也怦怦直跳，我鼓起腮帮用力一吹，可是乒乓球好像故意跟我作对一样，依旧在第一个碗里打转，怎么也不肯离开仿佛装了胶水的碗。正当我手忙脚乱时，对方的球已经吹到第三个碗里了。我随后镇定下来，奋力一吹，呼乒乓球终于到了第二个碗里，再看对方，她已经把球吹到了第四个碗里了！我心急如焚，就这样用力一吹，可是不仅没吹到第三个碗，反而回到了第一个碗里。再看对手，她把乒乓球已经吹到了地上，重新开始了。我见势大喜，把乒乓球向前吹去，没想到这一次乒乓球像一个听话的小孩一样跳到了第四个碗里。正当我得意扬扬时，对手的球也吹到了第三个碗里，我见势不妙，赶紧吹球，可乒乓球又像一个调皮的孩子，在碗里转圈不肯前进。我当即沉下心来，用力一吹，呼球总算吹到第五个碗了。耶！我高兴地叫起来，我赢了！
放学后，我仿佛觉得天格外的蓝，云格外的白，小鸟还在叽叽喳喳地给我贺喜呢！
通过这件事，我明白了一个道理：凡事不能骄傲自满，也不能急躁，要心静心安，坚持不懈地去努力把一件事情做好。
一个小小的吹球入碗比赛，竟让我懂得许多，所以我们要拥有一双善于发现的眼睛处处细细观察！
趣事作文反话游戏 篇11
一天，妈妈用了熨斗后，把它放进了柜子里，自己去上班了，爸爸在家里。爸爸在卧室里睡中午觉，我便异想天开，从柜子里拿出了熨斗。把熨斗的插头插在插板里，再往熨斗的储水箱里放一点水。再从冰箱里拿出5两个汉堡。放在客厅的桌子上，拿起熨斗小心翼翼的放在馒头上。不过一会儿，我就闻到了一股馒头的味道。我想：这时候才发香，在等它蒸一会儿吧!
过了一会儿，我把熨斗拿起来。一看，这些馒头都被烧糊了，不像以前的那样圆，汉堡里的牛排也被烧糊了。我这一个星期的早餐现在泡汤了，我哇哇大哭。爸爸听见我的哭叫声，急忙从卧室里跑出来，他看见我手中拿着熨斗，桌子上的馒头都糊了。他开怀大笑的对我说：“儿子，熨斗是用来蒸衣服的，不是用来蒸馒头的。现在想起以前幼稚的表现，心里还暗暗地笑。
斗牛游戏作文精选9篇
欲将心事付瑶琴，我们常常将情感付诸笔端，写作文是一种不可或缺的信息记录与传播方式。在写作文的时候我们要注意自己的言辞，有哪些值得借鉴的作文模板呢？或许你需要"斗牛游戏作文精选9篇"这样的内容,更多相关信息请继续关注本网站。
斗牛游戏作文 篇1
今天是个重大的日子，由于我们要举行一场激烈的“斗牛”比赛。
首先，老师把我们分成两队，一队是龙腾队，还有一队是虎跃队。每队都有口号，龙腾队的口号是：龙腾，龙腾，腾空而起！很有气魄吧，这是我们队的口号哦！虎跃队的口号是：虎跃，虎跃，无法超越！
比赛开始了。第一轮分别是我和源源。老师在我们每人背后贴了一张纸，上面写了不同的成语，只要看到对方背后的成语，那这轮就赢了。老师给我贴成语的时候很紧张，生怕被源源看到。同时，我的眼睛也死死的盯住源源，不肯放过她的一举一动。刚开始，我和源源只顾保护自己的成语，结果比了半天，也没比出胜败。我心想：像我这种高智商的人，一定要智取。突然，我眼睛一亮，看见地上有一个小水坑，于是，我就将源源引到小水坑旁，然后假装看她的成语，她的脚就踩了个空，还好，我眼疾手快，纵身一闪，看见了她的'成语——塞翁失马。哈哈，多亏了这个小水坑啊！老师郑重地说：“龙腾队加1分。”
第二轮是龙腾队的小宇和虎跃队的雨宝，我们都为了小宇加油。结果仍是雨宝赢了。
第三轮居然仍是虎跃队赢了，第四轮我们终于争了一口吻，赢了。第五轮仍是虎跃队赢了。
最后，虎跃队以5比2获胜。
经由这次比赛，让我们知道了一个道理，就是做任何事情都不能轻敌。你们知道吗？
斗牛游戏作文 篇2
游戏规则是：每人在背上贴几个字，在红线里蹲着跳，不可以让对方看见你背后的字，谁先让对方看到，谁就输了。游戏开始，我们组派出张思彤先上，对方让“天下第一”上，张思彤很机智，不一会儿就把对方背后的字喊了出来！
轮到我上场了，我迫不及待的站到了红线里，迎面而来的是王源，我心一下子放松了！“呵，王源一个小姑娘还不好赢！”我暗自窃喜道。我一上来就高高的跳起来试图看到王源背后的.字，而她每次都是灵巧的向旁边一跳，总是能轻松的躲过我的“高跳计”，我放松的心开始紧张起来，手紧紧握着，似乎要随时打她一拳。于是，我们俩开始像青蛙般的跳动起来，拼命想看到对方身后的字，我趁王源不注意，一个高跳看见了两个字“......向上”，“正确，还差前两个字！”老师高兴地说道，似乎很期待我的胜利。王源开始变得谨慎起来，我只要稍微一跳，她便快速地转向另一边。就这样，我们僵持了几分钟，腿似乎都像灌了醋一样，酸溜溜的很不好受！“时间到，结束！”老师大声喊道。我可不想放弃，就在老师喊话的时候，我一斜头看到了她背后的“天天向上”四个字，我急速地喊了出来，可惜，比赛时间已经到了！
这个游戏不仅让我收获了快乐，还让我明白了想做成功一件事，必须要把握住时间！”
斗牛游戏作文 篇3
今天，是个特别的日子，来到学校，老师带着诡秘的笑容走了进来，左找找、右翻翻，清了清嗓子，说：“今天，我们要来一场比赛——斗牛。”
话音刚落，同学们质疑道：“老师，哪来的牛啊？更何况牛进教室，非把我们踩死不可，牛都被你吹了飞上天去乘飞机去了。”“对啊，对啊。”老师直接进入了正题，给我们讲游戏规则，游戏规则是这样的：16人分成两组，每组有8个人，每组队长派出三个人，进行三场比赛，三局两胜制，老师会在比赛队员身后贴一个字，谁先在音乐播放结束前看到敌人身后那个字并说出来，就获胜。同学们的心情马上变得紧张、激动起来了。
废话不多说，让我们来到现场参观三场精彩比赛。大战一触即发，我方队长第一场比赛就派出凶猛如狼的我上阵杀敌。老师刚叫“预备——。”的时候，我的腿像牛一样往后踢了两下，用势力勉强压制住了对方；对方的“牛”也不甘示弱，没说开始，便马上要冲过来似的。老师继续说：“开始——。”我马上冲了过去，拉住敌人的衣服不放，开始转起了圈圈。观众们喊起了加油，其中有个观众唱起了歌：“爱的魔力转圈圈，想你想到心花怒放黑夜白天……”搞得双方队员哈哈大笑。我接着一个“回手掏”，对方迅速躲开了，我又来一招“猴子偷桃”，对方的手被我渐渐控制起来，在最后一秒时，我放出大招，才看见对方后面是一个“美”，并说了出来，我们才获得胜利。
第二场是一男一女对战，两头温柔的“牛”拿了平局。
第三比赛还在继续，势目以待吧……
斗牛游戏作文 篇4
x月29日下午，上第二节课时，在我们班主任的带领下，我们班玩了一个游戏叫“斗牛”。
游戏开始前，崔老师拿出了两张分别写有“团”和“结”的纸，分别贴在了仇靖天和赵海萱的背后，接着崔老师一声令下，游戏就开始了。游戏规定：“哪只牛背后的字先被对方看见，哪只牛就失败。”当我还没有反应过来时，赵海萱突然冲着仇靖天大声说“石老师来啦”。仇靖天回头一看没有，心想，他一定在骗我。赵海萱接着大声说：“杨老师来啦！杨老师来啦！”可是仇靖天并不相信。赵海萱只好想方设法，哪怕冒着违规的危险也要看对方背上的字；仇靖天也千方百计看他的字。
这两只“牛”斗得非常激烈，最后仇靖天看到了对方的字，可惜没说对，更可惜的是他忘了保护自己，反倒把自己的秘密送给了别人。赵海萱大声说：“老师，他背上的字是‘团’，他背上的字是‘团’。”赵海萱赢了。
就这样，我们班在欢声笑语中度过了这短短的四十五分钟。我虽然没有上场，但我和上过场的同学们一样快乐、一样高兴，同学们也和我一样。衷心感谢崔老师让我们看了一场精彩的“斗牛”比赛。
斗牛游戏作文 篇5
春姑娘迈着轻快的脚步，来到了我们身边。今天，天色晴朗，鸟语花香，老师带着我们去远足。
我们来到了附近的小公园里，进行了“猜成语”比赛。老师把我们分为龙腾队和虎跃队。游戏开始了，老师在我们身上贴了一个成语，与对手比赛，不可用手哦，谁先猜出成语，则为胜利。第一轮唐丽圆输了，第二轮则夏周雨输了，第三轮，因为我的队友说漏嘴了，所以我被移嘉乐给PK掉了。第四轮可是一场长久的战役，悄悄和毛毛老是不敢动手，于是，坐在台下的我可着急了，我大声说到：“快出手啊！悄悄，虎跃队快赢了，站得越高，就可以看到了。”接着我又与队友们商量分披发对手的留意力，以便可以让悄悄看到背后的字。果真，不出预料，毛毛上当了，悄悄也成功地看到了几个字，可是，正在这千钧一发时，老师忽然说：“时间太久了，休息一会儿吧！”没办法，谁叫“皇后”启齿了呢！我们不得不休息，正在休息时，悄悄想出来了，正巧，她看到的是夸夸这几个字，便运转着大脑词库，想出了夸夸其谈这个成语，急忙给告诉老师，老师说是对的，我的天呀！神了，可不能兴奋得太早，后面几轮都是虎跃队赢了。终极，虎跃队以4：2赢了。
这次的远足真是格外特别呀！我们经由这次比赛，懂得了什么是写作中的现场目击法。
斗牛游戏作文 篇6
今天，我们玩了一个游戏，名叫斗牛游戏。我心想：难道真的要找一头牛来，然后请一个同学上去，要和那头牛打架吗？正在这时，周老师说：“这个游戏的规则是，请两位同学上台，把两个字分别粘在两个同学身上，然后看谁看见对方背上的字，谁就赢了。”我想：如果分成男女两队就更不错了。这时老师又说，“分成两队，男生一队，女生一队。”我又想：今天上午男生的失败终于可以有机会改变了！哈哈！
第一次我们男生队派出了石定川，而她们女生队则派出了陈奕静，我觉得男生队必胜，女生队必输！于是一场规模“巨大”的“战斗”就要爆发了！
周老师让石定川和陈奕静趴在墙上，然后在把“爱”和“心”粘在他们身上，于是，周老师喊了一声，“开始！”两人就躲躲藏藏。
首先，石定川试图跺脚吸引陈奕静的注意力，然后趁机冲到陈奕静的后面，可陈奕静像没听见似地，突然也从石定川的右面冲过去。但是陈奕静一跳，石定川没反应过来，一弯腰，让陈奕静看见了！于是她叫道，“爱”！男生输了。就这么输了！我半天没反应过来！男生这么就败在骄傲的女生手里？我心里暗暗发誓，一定要战胜女生！男生还是有希望的！加油吧！
这是，老师说，“谁先来？”我高高举起手。老师说，“査先之来吧。”我上台以后，面对的是我们班的大力士——钟政达，我想，我能打败他那我就是天下无敌了。我给他做了一个鬼脸，他却像一头公牛一样向我冲来！我急中生智，从口袋里拿出一张纸，并扔了出去，他回头一看，我想：好机会！冲到他后面，看见了！我大叫一声“朋”！我赢了，台下大叫，“査先之打赢了钟政达！”我心里感到自豪！
这个游戏比我想象的好玩多了！
斗牛游戏作文 篇7
“加油！加油！……”教室里沸腾起来了，这是在干什么呢？原来是老师组织同学们在玩“斗牛”游戏。
这个游戏又激烈又有趣。老师选了两个男同学和两个女同学。一个男同学当“大黑牛”，另一个男同学当“小红牛”，然后老师说规则：双方面对面站好，戴上帽子，双手放在背后，在双方背后贴上纸条，不让对方看到纸上的字。比赛开始后，先看到对方背后纸条内容者为胜。
游戏开始了。双方都在想办法看到对方背后的字。“小红牛”发起进攻，“大黑牛”左躲右闪。“小红牛”步步紧逼，“大黑牛”连连后退。“大黑牛”不小心摔倒了，“小红牛”连忙跑过去看他背后的字，可却是大爷比太爷，只差一点，还是没看见。“大黑牛”却一伸脖子，看见了“小红牛”背后的字，是“春光明媚”。“大黑牛”反而赢了。
第二组是女同学比赛，“黄牛”对“红牛”。“黄牛”左看看，右看看，“红牛”躲闪不及，“黄牛”终于看到了她背后的字……意气风发。“黄牛”眉开眼笑，非常得意。
这次“斗牛”游戏真好玩。
斗牛游戏作文 篇8
星期天，下午我来到时代作文班，教室里飘扬着激情、热血的斗牛式之歌。老师高兴地对我们说：“今天，我们要举行斗牛游戏”。同学们都高声欢呼。我想：“斗牛”？老师难道要带一头牛来和我们来撞来撞去的吗？老师兴奋地讲述游戏规则……
哦！原来是要我们拿一张纸上写两个字，不能写生僻字。贴在我们背上，一对一，谁先看道对方背后的两个字，并念出这两个字，而且音词标准，谁就赢得比赛。
老师开始选两位男生来“斗牛”看看谁才是“斗牛王”，我讯速地写出了两个字“勾陈”，并没多考虑就高高举手。老师念到我了，我高兴地上了讲台。啊！我的对手竟然是我们班同学“美国总统”罗斯福，又称之为“天才王者”。听到这些称号都害怕，我怎么可能斗得赢他呢？
游戏开始了，我先走一小步试视他，他也走了一小步，我又左躲右闪，感觉很吃力。而罗斯福却越来越兴奋了，我就像一条小鱼，而罗斯福像一张巨大的渔网要把我给包围起来似的。罗斯福也许想：陈均昊真像一个小老鼠一样敏捷，抓都抓不着。
这时老师说：“还剩十秒钟，可以用手挡”。我刚转过头，罗斯福又猛攻而来，我有气无力地抓住对方的肩膀，我们的手上下摇晃着，害得“观众”们都分不清谁输谁赢。我们开始转圈圈，他看到了我的字，可有一个字不认识，而我看到了他的字，我马上高声说了出来：“呵呵，是‘呵呵’我赢了！”老师高声说：“陈均昊赢得了这场比赛的胜利！”我赢了，我是“斗牛王”！真是太兴奋了！
斗牛游戏作文 篇9
“哈、哈、哈……”这儿在干什么呀！哦，原来是作文班的同学们在玩“斗牛”游戏。但这不是真的斗牛，而是同学们围成一个圈，请两个个子相当的人来比拼，在每个人的背上分别“背”上一个字，谁先看到对方背上的字谁就赢。
首先，我们派出男生队的包典灵对李璐钰。他们两个像利剑一样闪速地保护着自己的字，不时地往上跳一跳想看看对方背上的字，还边跳边滑、斜着身子、歪着脖子、瞪着一双大眼睛、张着大嘴巴……时间缓缓的流着，依然没有分出胜负，大家都在下面着急地为他们呐喊助威。突然一个神速的转身使李璐钰看见了包典灵背上背的“风”字，结果就在那一眼之间，李璐钰居然认成了“凡”字。这下已经到嘴边的“肥肉”又飞走了。好可惜！
轮到女生队了，我的心“怦~~怦~~”直跳，因为我怕派我去玩这个游戏会出丑，大家笑话我，老天保佑我福大命大没有被派去，派出了瞿淳对李毅旋。她们一上“战场”大家呐喊：“瞿淳、李毅旋加油！”，一开始双方都用尽全力去保护自己背上的“鸡宝宝”，李毅旋双手紧握好像拳王的架势，但瞿淳张开双臂仍保护着自己的“鸡宝宝”，她们可真不像在玩“斗牛”，而是在玩“老鹰捉小鸡”的游戏。就在这时李毅旋踮起脚，仰起头，瞪着大眼睛……和瞿淳相持了好一会儿。我紧张得手心冒汗了！大家屏住呼吸，顿时空气凝固了，时间顿时停止了，静得连针掉到地上的声音都听得见。李老师皱起眉头，紧握双拳，大喊到“加油！”打破了这种让人窒息的宁静，大家顿时又沸腾了，我们把吃奶的劲都使出来为她们呐喊：“加油！加油！”我是多么的着急，一个声音在心中呐喊“花”，好想直接告诉李毅旋是“花”字。一个同学喊到“抱住膀子！”李老师是否比我还着急：“拉着打圈圈。”她们两个真转起来了，两个会合后，累得上气不接小气。李毅旋灵机一动大叫：“停！”，瞿淳说：“你当我傻呀，没门！”，又变成了僵持的局面。李毅旋突然跳起来，扑到对方肩上骄傲地喊到：“耶！我赢了！是花！”
这个小小的游戏在欢笑声中结束了，但一张张不同的表情依然挂在脸上，一阵阵怦怦的心跳依然回荡在脑海，多么有意义的活动呀！
童话作文9篇
我们听了一场关于“童话作文”的演讲让我们思考了很多。作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的。经过阅读本页你的认识会更加全面！
童话作文 篇1
一天兔子不服之前比赛的成绩，不承认自己的速度比乌龟慢。于是，他又举行了一场比赛。
这次的比赛更有意思，裁判增加了许多障碍：山川、河流还有世界最高的：珠穆朗玛峰，还可以带装备比赛。连裁判也迫不及待了。
乌龟带了个火箭加速器。
兔子带了个表，一些弹簧。
比赛开始了，兔子一马当先，冲了上去。可谁知一个重心不稳，摔了个“兔啃泥”，乌龟看到了，慢悠悠的朝山顶爬去。到了山顶，乌龟就说成一个大皮球，跌跌撞撞的“摔”了下去，“嘣”的一声，竟然掉到了坑里。兔子在原地捣鼓了一会儿，做出了个“超级弹簧”，纵身一跃，跳上了弹簧，可下一秒人就不见了。哦，原来是跳出地球了呀！咦，不对，他咋不下来呀？可这么多担心都是多余的，他打开他的“兔尾降落伞”，蓬松的兔毛让他安全的到达了下一关“鳄鱼河。”
兔子刚从外星回过神来，又遇到了危机四伏的“鳄鱼河”，真是要把他的“兔命”吓没了呀！再看看乌龟这里，呵！乌龟缩成一团，举着船帆，把自己变成一艘小船，有惊无险地渡过了河。而兔子呢？还在原地发着愣，不知道如何是好，退出了比赛，没能超越乌龟。
这时坚持不懈的乌龟已经来到了珠穆朗玛峰的山脚下。只见山上布满了白雪，像是被调皮的孩子涂上了雪白的颜料。这峰高耸入云，就算天塌下来了，这儿的居民也不会感觉到什么异样，真不愧是世界第一高峰，让人望而生畏。
乌龟鼓起勇气，冲了上去，乌龟先是打开火箭加速器，冲上了这冰封万年“城堡”，宛若一条火龙直冲云霄。越到上面，空气越稀薄，乌龟的呼吸变得越困了，心跳变得急促。就在快要到达山顶时，火箭加速器突然没油了，飞行被迫停止，乌龟重重的摔在晶莹的雪上。峰顶异常寒冷，就是滚烫的岩浆，也会瞬间失去温度。兔子在一旁得意地笑着，心想：哼，赶快放弃吧，乌龟，你战胜不了它的。就算上次你赢了又怎么样，这可是世界最高峰！
就在兔子得意之时，乌龟已经冲过了终点线，这个结果让趾高气扬的兔子一蹶不振。
大伙围住乌龟，问他成功的秘诀，乌龟说：“真要说的话，那只有两个词：坚持和智慧”。大家听了若有所思，回到了各自的职位。
在以后的学习生活中，我们要像乌龟一样，做个坚持不懈，智慧聪慧的人。
童话作文 篇2
屋子里的蜜从仓库里的锅满了出来，有许多苍蝇围在了锅的边上吃蜜。
可是，苍蝇们吃饱了蜜还不肯飞走。
它们歇了一会儿，突然，苍蝇们被一个人惊动了，苍蝇们吓得赶紧飞走了。
就这样，它们连续了五天，苍蝇都没吃到蜜，它们饿极了。
苍蝇们决定再去仓库吃蜜，到了那儿，苍蝇开始尽情地吃蜜，它们吃饱了还不肯飞，它们就睡着了。
等苍蝇们醒来时，才发现这是一场梦。
苍蝇们决定真的去吃蜜了，它们到了仓库，仓库里有二十来桶的蜂蜜，大家都拥挤起来，开了一场比赛，比赛谁吃的蜂蜜多，谁就是赢者。
结果，苍蝇们平局了。这时，它们的脚被蜂蜜粘住了，苍蝇们嗡嗡叫：“我们竟然被一个小小的引诱而要牺牲自己，就像贪小失大一样！”
苍蝇们被粘在一个像监狱的蜜里，过了好几天，苍蝇们因为没有食物，感到很痛苦。
时间一天又一天过去了，苍蝇们终于受不了了，都死在了蜜里。
童话作文 篇3
很早很早以前猫和老鼠还是一对好朋友，它们住在一栋房子里，一起吃饭，一起睡觉，每天过的逍遥自在!
有一天，它们去集市上买回来一坛油，准备过冬吃。老鼠觉得自己嘴馋，就和猫商量把油坛子藏在了离家十米远的一座大庙里，为的是防止老鼠控制不住自己去偷吃。
有一天晚上到了半夜时，老鼠被饿醒了，于是下了床一路小跑到厨房，东翻西找，花了很长时间也没有找到一丁点儿食物。
老鼠饿急了，再也控制不住自己，就跑去了大庙里找油吃。庙里黑漆漆的伸手不见五指，它跌跌撞撞的来到了藏油坛子的地方，一看啥也没有。老鼠心想会不会是猫把油坛子换了个地方藏起来了呢?
它就顺着油香一路寻找，不是撞墙就是跌倒，狼狈极了。不过它靠着灵敏的嗅觉还是找到了油坛子所在之处。老鼠急忙把盖子打开喝了一小口，接着又喝了一大口，可一想喝完了以后过冬就没食物了，它就回去了。
第二天，猫去查看，发现油坛子里的油少了一大半，这可把猫气得脸红脖子粗，第一个想到偷油吃的就是老鼠，可又不能误会。就准备在油坛子这里守着，等着凶手的出现。
第三天，晚上老鼠又去偷吃，这次它可就没那么好运气了，它来到了油坛那里，先喝一小口，又喝一大口，正准备回去时，守在这里半天的猫突然跳了出来，张牙舞爪扑向老鼠，恨不得将它活吞了。
老鼠见状，转身就跑跑，猫紧跟着追了出去，老鼠绕过柱子后，猫就绕到柱子后，老鼠跑到庙的楼上，猫就追到楼上。
后来它藏到了一只大箱子里，可猫还是寻着气味找到它，老鼠慌忙转身就跑，结果撞到柱子上昏了过去。当它醒来之后，看见猫就在身旁虎视眈眈地看着它，急忙哀求道：“猫大哥，放过我吧，我以后再也不敢了!”可是猫已经被气疯了，一句话没说就一口吞了老鼠。
童话作文 篇4
在一天夜里，小明的书包响起了战役般的吵闹，原来是圆珠笔和涂改液在吵个不停。
他们俩正在吵着自己有什么本领，谁能比自己的本领高。圆珠笔非常有掌握的说道：“我对主人来说是多么的重要啊！你知道么，假如主人少了我，那他每天要挨老师批评，老师又会告诉主人的家长，那主人就得受到皮肉之苦。主人少了我那他就写不了功课那就惨了，岂非你愿意看到主人被老师骂，家长打吗？”涂改液说：“那当然不愿意啦。我们不是比本领高吗，怎么说到主人惨了呢？岂非你全部本领都说完了吗？无话可说了是不是？”圆珠笔说：“你别罗唆了，你有什么本领你到是说来听听。”说到本领啊那可是一匹布那么长你可听好了。我说你就是不如我，你看看，你写错了还要我来帮你改。圆珠笔说：“你别嚣张了，你用多了主人的老师不给的，并且你还有毒呢，万一我们的主人中了毒怎么办。”涂改液说：“我又不是故意要用这么多的，还不是你害的，你一写错主人就要拿我来帮你改。”圆珠笔说:“那主人干吗要买你啊，为什么不买其它涂改液，你命运运限不好，一买来就要帮我改正，真是不好意思了，哈哈哈。”涂改液气的酡颜的像个苹果，气的火冒三丈。书包说:“别吵了，别吵了，你们各有各的优点和短处，你们不应该这样闹下去，把主人吵醒了可不好，主人明天还要上学呢。”
圆珠笔和涂改液听了很不好意思。书包说:“我们应该互相帮助，学习别人的优点帮助，改正自己的短处才对。以后再也不许吵闹了，好了，争吵了那么久，我想，你们也困了吧，好好睡一觉养好精神等明天好好服侍主人吧，说完他们便睡了。
从此以后，他们不但没有吵闹还成为了好朋友。
童话作文 篇5
从前，有一个名叫佛洛克的巨人生活在一座绿树成荫的大山上，住在又高大又美丽的城堡里，生活得很自在。
佛洛克的鼻子很任性，虽然它又大又高挺。佛洛克管不好鼻子，管家霍兰克自然就担上了重任：不让鼻子逃走。
佛洛克的鼻子任性是有原因的。佛洛克脾气暴躁；霍兰克性格温和。鼻子只听霍兰克的话，因为它喜欢温和的人。可佛洛克不知道，还动不动就骂自己的鼻子。
可是，坏事总要来的。一个星期后，霍兰克家里有事，回到了家乡。
这天中午，巨人吃完午饭，鼻子身上出了一身的汗，显得很不乐意。它想：“我老是挨佛洛克的骂，还不如现在逃走呢！”于是，鼻子趁巨人伸懒腰的时候，无声无息地逃走了。
鼻子从山上跳到了山脚下的小村庄。村子里很热闹，当他们看见一个巨大的鼻子从山上跳下来时，不禁笑弯了腰。
下午，佛洛克终于发现鼻子逃走了，大发雷霆。老天爷似乎听见了佛洛克的嚎叫，原本蓝色的天空只用了一刻钟，便打起了雷。佛洛克生气极了，破口大骂起来。村民们怕巨人会欺负自己，所以把鼻子推上了山，它蹦蹦跳跳地回到山上。
佛洛克停止大叫，低下头来，看着理直气壮的鼻子，感觉脸上有火在燃烧。不过巨人又生气起来，大声质问：“你！为什么逃走？！”
“我走没有任何理由，而且这不叫逃走，这叫离家出走！”鼻子用比佛洛克更高的分贝回答道。
佛洛克更生气了，看着鼻子那么嚣张，不得不用打雷般的声音责骂它，可是鼻子没任何退缩的动作和表情。
“你能停下吗？佛洛克先生？”管家霍兰克赶到了。
佛洛克停了下来，不解地望着霍兰克。鼻子开心地笑了，因为霍兰克是来帮它的。
“我想让您冷静一下，了解为什么鼻子会逃走。”霍兰克又一次开口。
佛洛克点点头，表示赞同，终于平静下来了。
“您的鼻子会逃跑，完全是因为，您！”霍兰克冷静地说。
“我？！”佛洛克咆哮起来。“没错，是您，佛洛克先生！”霍兰克强调着。
“因为您脾气不好，鼻子不喜欢，所以就产生了逃走的想法。”霍兰克面无表情地说着。
“原来是这样，这……这……鼻子……你能回来吗？”佛洛克用从来没试过的温和语气请求鼻子。
“只要你不再骂我就行！”鼻子似乎心动了。“好好好！什么都可以，只要你回来！”鼻子里的鼻涕十分夸张地流出来了。鼻子一跳，跳到了佛洛克的怀里，佛洛克的心融化了，他哭了。
“其实，在责骂之前，我们应该想想是否能宽容。”霍兰克感动地说。
“嗯！我们知道了！”鼻子和巨人异口同声地回答。
从此，鼻子再也没有出走了，和巨人快乐地生活在一起。
童话作文 篇6
有一只狐狸，又懒又馋，整天吃饱了睡，睡够了就去偷东西吃，所以，谁见了她都讨厌。有一天，他在大树底下睡懒觉。一觉醒来，太阳快要下山了，肚子也咕咕叫了。它想，到哪弄点东西来吃呢？忽然，它看见小猫咪提着一袋点心，从身边走过，忙叫起来：“小猫咪，小猫咪，你到哪里去？”
小猫咪说：“今天过节，小熊请客。我们到他家去，又吃又玩又唱歌，真呀真快活！”
狐狸说：“你带我一起去吧！”
小猫咪看看他说：“狐狸，狐狸！你不做工，还想白白吃东西，哼，我才不带你去呢。”说着跑掉了。
狐狸叹口气，又躺下去，忽然，它看见小花狗带着一件礼物走过去。狐狸忙叫：“小花狗，小花狗！你到哪里去？”
小花狗说：“今天过节，小熊请客。我们到他家去，又吃又玩又唱歌，真呀真快活！” 狐狸说：“你带我一起去吧。”
小花狗看看他说：“狐狸，狐狸！你不做工，还想白白吃东西，哼，我才不带你去呢？”说着撒开腿跑掉了。
狐狸刚想走开，忽然看见小公鸡来了，怀里还抱着一包礼物。狐狸忙站住招呼：“小公鸡！今天你打扮得那么漂亮，要到哪里去呀？”
小公鸡说：“今天过节，小熊请客，我们到他家去，又吃又玩又唱歌，真呀真快活！”
狐狸说：“你带我一起去吧，我跟你们一起吃”
小公鸡摆了她一眼说：“你就知道吃，自己不做工，还想白白吃东西，哼！我才不带你去呢！”说着飞快的跑掉了．
狐狸很生气，嘴里骂着：＂你们都是坏东西！好哇，你们不带我去，我偏要去，到了小熊家，我就把好吃的东西，一口气都吞到肚子里去，你们等着瞧吧．＂说着，舌头添了挑嘴巴，朝小熊家走去。
小熊正在家里忙着呐．他把地扫干净，桌子凳子擦干净，把三盆菜－小鱼．肉骨头．小虫子放在桌子上．忽然听见敲门的声音，小熊忙问:"谁呀？
"我是小猫咪．"＂欢迎你！欢迎你！＂小熊把门打开，请小猫咪进来，又把门关好．小猫咪把点心送给小熊．
小熊说:"谢谢你！谢谢你！我也请你吃东西．肉骨头，小虫和小鱼，随便吃点，别客气．＂小猫咪说：＂肉骨头，小虫我不爱，小小鱼儿我最喜欢！＂小猫咪刚坐下来，小花狗来了，他也带来了礼物送给小熊．小熊说：＂谢谢你！谢谢你！我也请你吃东西．肉骨头，小虫和小鱼，随便吃点，别客气．＂
小花狗说：＂小虫，小鱼我不爱，肉骨头我最喜欢！＂
这时候，小公鸡也来了．他把礼物送给小熊．小熊说：＂谢谢你！谢谢你！我也请你吃东西．肉骨头，小虫和小鱼，随便吃点，别客气．＂小公鸡说：＂肉骨头，小鱼我不爱，小小虫儿我最喜欢．＂
忽然冬冬冬响，谁在使劲敲门，小熊问：＂谁呀？＂
狐狸在门外大声叫：＂快开门！我是大狐狸！＂
小熊吓了一跳，＂哎呀，原来是这个坏东西来了．＂
狐狸把门敲的更响了，一边敲，一边叫：＂快开门，把好吃的东西都拿来．＂
小熊，小猫咪，小花狗，还有小公鸡，凑在一起想办法．小熊说：＂我盖房子的时候，还剩下好些石头，我把石头分给你们．等我一开门，你们就一块儿拿石头仍他！＂大家说＂好＂！小熊赶快把石头分给了大家．
小熊把门打开．狐狸一进门就喊：＂快把好吃的东西拿来！＂
＂给你！给你！给你！＂大家一边喊着，一边向狐狸仍石头．狐狸抱者头直叫：＂哎呀！哎呀！＂痛死我喽！＂他连忙夹着尾巴跑掉了／
大家哈哈大笑，一起唱起歌，跳起舞，玩得真快活。
童话作文 篇7
文具争功
201班李晨瑞
一次，小小数学考了一百分，她兴冲冲地回到家，妈妈表扬了她，她心里喜滋滋的，像喝了蜜一样甜。
晚上，她睡得很香很香。突然，从书包里传来了叽叽喳喳的争吵声，原来是文具盒里的小伙伴们在争功。铅笔得意洋洋地说：“小小考了一百分，我的功劳最大。”橡皮不甘示弱地说：“功劳不都是你的。上次你写错了一个字，还是我帮你改正过来的。我的白脸变成了丑八怪！”话音未落，尺子恼羞成怒地说：“凭什么你们的功劳最大，连线题都是我的功劳。”转笔刀气得一跳三尺高，说：“你们三个加起来也没我的功劳大，每次铅笔写秃了，都是我的牙齿把它削尖的，我的牙齿都磨痛了！”它们争得面红耳赤，脸红得好像红脸关公。文具盒听见了，语重心长地说：“你们别争了，都有功劳，是大家齐心协力的结果。大家应该取长补短，同心同德。我们不能为鸡毛蒜皮的小事争来争去，影响小主人成绩。”大家异口同声地说：“我们错了，以后和睦相处，全心全意为主人。”
第二天，小小打开文具盒，铅笔、橡皮、尺子、转笔刀整整齐齐地躺在文具盒里迎接她。
童话作文 篇8
美丽的春天到了，森林里的花儿都开了，可美啦！
在森林里的一棵大树上，住着一只可爱的小乌鸦和它的妈妈。小乌鸦可乖了，每天不吵不闹，跟着妈妈学习怎样捉害虫。
日子一天一过去了，小乌鸦渐渐长大了，捉害虫的本领可高了。可是，乌鸦妈妈老了，飞不动了，只能躺在家里。小乌鸦说：“妈妈，您放心，我会带来食物给您吃了。”“嗖”地一声小乌鸦就飞走了。小乌鸦在森林里飞来飞去，终于找到了一只大青虫。它可高兴了，叼着大青虫连忙飞回了家。来到妈妈的身边，小心地喂给妈妈吃。妈妈开心地说：“谢谢你，我的乖孩子！”说完乌鸦妈妈就含笑睡着了。
懂事的小乌鸦孝敬长辈，我们要向小乌鸦学习了！
童话作文 篇9
兔子丽珠儿有一双比任何兔子都有神的眼睛和一身没有一丁点杂色的象雪花一样白的皮毛。他是校园里，同学眼中的“小公主”。再加上丽珠儿从小争强好胜，学习刻苦认真，所以她的成绩一直名列前茅，父母也为此很欣慰。
可是慢慢的，丽珠儿不仅学习上要争第一，其他方面也想争第一。为此，丽珠儿花费了很多心思去和同学比谁穿得好看，鞋是不是名牌。只要是有人穿得比丽珠儿好看，她就让爸爸妈妈给她买更漂亮的衣服。父亲一开始也很担心，可母亲认为孩子还小，长大自会明白，他们也就不怎么在意了。
直到有一天，学校转来了一位新同学----松鼠，她有着一条又大又漂亮的尾巴！自打见到那位新同学，丽珠儿就对她有防备之心，原 因不言而明:那条美丽的大尾巴！下课了，松鼠经常从树上跳上跳下，这条大尾巴可以加大松鼠的跳跃距离。当她从这棵树跳到那棵树上的时候，把尾巴挺直，可以跳出十几米远.另外松鼠从树上往下跳时，大尾巴像降落伞一样，使松鼠可以平平安安地落到地上，落到地上时，大尾巴蓬蓬松松，又厚又软，还起到海绵垫的作用。同学们都在不停地赞赏松鼠的大尾巴。而一直站在角落里的丽珠儿早被“气疯”了！她满脸通红，牙齿咬得咯吱咯吱响。丽珠儿暗暗地想：哼！松鼠，你等着瞧，我一定也会拥有一条和你一样漂亮的大尾巴！
很奇怪，自从丽珠儿有了这个想法后，她的尾巴就一天比一天大，可是同学们好像都没有发现。有一次放学回家，丽珠儿和喜羊羊走在回家的路上，细心的喜羊羊发现了丽珠儿的尾巴变大了，好心建议丽珠儿去看一下医生，丽珠儿火冒三丈，丢下喜羊羊独自一个人回家了。在回家的路上，丽珠儿还想着自己的尾巴，所以，直到灰太狼出现在她眼前都没有发觉。尽管她奋力挣扎，,可拖着长长的尾巴很不方便，所以她还是被灰太狼死拖硬拽着她的尾巴回到了狼窝。 “老婆，今天的晚饭有着落了。” 灰太狼说。谁知一个平底锅飞来：“这怪物，兔子不像兔子，松鼠不像松鼠的，还是给我当丫头吧，正好我想找人来伺候我呢!”红太狼说。
在被红太狼虐待的日子里，丽珠儿慢慢明白了：有些事情其实不需要争第一，只要做好自己就行了！说也奇怪，丽珠儿的尾巴渐渐恢复了原貌。在一天夜里，趁灰太狼呼呼大睡的时候，丽珠儿悄悄地逃出了狼堡，踏上了回家的旅途……
游戏课作文
除了考试以外，生活中也离不开作文。写作也是个人能力素质的一种展示。写作时是需要投入大量时间和精力来的，那作文怎么样写才能写出新意？以下由小编为大家精心整理的“游戏课作文”，请收藏好，以便下次再读！
游戏课作文 篇1
玻璃桥的游戏是我们课间经常玩的一种新游戏，它的规则简单，玩的时候不仅带来快乐，还能增加友情，真是一举两得啊!
它的规则是先找一个有两排正方形的地方，先出一个人提前想好哪个格死、哪个格活，然后要求玩的人向前跳，但是只能跳一格。左右两边都可以，如果他跳的是死格，就回到起点重新跳。一个格最多站立两个人，看谁先跳到头谁就胜。
一下课我就和几个同学玩起了玻璃桥这个有趣的游戏。
第一次我来定格子，我定了一个S型的规则， S形上半部分属于生格，下半部分的属于死格。我在旁边看着，有一个人第一个跳了出去，他跳的是生格，第二个人学着他的样子和他跳到了同一个格里，然后又向前跳了一格，这次是死格，他伤心无奈的回到了起点。随后大家纷纷开始跳，但是陆陆续续的跳到死格回到起点，但是每一次都比上一次多跳了几个格。突然有人发现了规律，一马当先冲在前面，一下子冲过关了。只见他嘴角上扬，随后把规律全都告诉了大家。我当过选格子的，也当过跳格子的。大壮赢得这场游戏的最后胜利，我们都为他开心。有胜有败是正常的，所以输掉的人也没有气馁玩的也很开心。
我很喜欢这个小游戏，因为它简单又好玩，希望以后可以发明出更多简单又有趣的游戏。
游戏课作文 篇2
愈来愈多的游戏迷
几年前，电子游戏机打着“开发智力”的诱人旗号，走进了我们许多初中生的生活，愈来愈多的初中生成了电子游戏迷，其人数的增长与学龄的增长成正比。
从初一到初三，玩过电子游戏机的人数由32%上升到71%，其中常玩的由5%上升到12%，偶尔有时玩的(包括玩过一、二次的)由13%上升到59%。其中除占少数的女生是在自己家或亲戚朋友、同学家玩的小型游戏机外，占绝大多数的男生是进游戏机室玩的。家中有像“小天才”、“小霸王”、“任天堂”及计算器式的小型游戏机的.同学占6%。
常玩电子游戏机有容无益
少数刚进初中的同学认为玩电子游戏机“可以开发智力”，但到了初三则无人持此观点。因为事实告诉他们，常玩电子游戏机有害无益。
首先，无益于学业的进步。迷上游戏机的同学，大多上课精力不集中，神思恍惚。特别是那些刚出游戏机室就进教室的同学，他们还沉浸在“名将”“飞斧神剑”的“快打”之中，根本无心听讲，一俊放学，就又往游戏机室里钻，学习任务不能完成，学习成绩急剧下降，有的甚至逃学旷课。
其次，无益于良好品质的培养。为了骗取打电子游戏机的钱，有的同学向家长谎称买学习用具或谎称学校要交某某费用，或娜用有正当用途的钱;有的偷拿家长或同学的钱;极少数的甚至结帮搭伙进行偷盗勒索。这些都对他们的身心发展造成严重的危害。
再次，无益于身体的健康成长。经常近距离的面对电子屏幕，对眼睛极为有害，很多同学因此视力急剧下降。
常打电子游戏的同学，90%以上成了差生或双差生。
初中生玩电子游戏机的现状及其危害是一个不容忽视的问题。《未成年人保护法》明文规定营业性游戏机室不得对未成年人开放。我们希望我们的合法权益受到切实的保护。
游戏课作文 篇3
精选游戏文章吃穿趣
女人喜欢逛街是天经地义的，用好友江红的话说就是：“天生我才必逛街”。我很赞同她的说法，毕竟我们都是志趣想同的女人。乐此不疲的逛街女人在逛街过程中是永远感觉不到累的，她们嘻嘻哈哈的走东家串西家，频繁穿梭于不同类型的商铺。女人们就是不买什么东西，指手划脚的以审时度势的目光观赏着眼前琳琅满目的精美商品也感觉满足。江红经常说光看不买充其量就是“滑溜滑溜眼珠子”。她每次自己逛街都没有空手而归过，常常心血来潮的买回一些式样奇特而不耐穿的衣服。每每她看着自己衣橱里那些上不了台面的乱七八糟的衣服时，总是大发感慨：“以后，我再也不自己去买衣服了。我要约你去给我当参谋。”
“哈哈，知道什么叫品位了吧？我不是吹，我的眼光是很毒的，帮你选的衣服保证三年内不过时。”受到恭维的我不免洋洋得意起来。
“你这不是在吹捧自己？”
“我这是实事求是的标榜自己。现在不是流行骄傲使人进步吗，难道你要阻碍本人进步？”每当这时，我总是笑着不失时机的调侃几句。
“现在的人吹也变得含蓄了。”
“哈哈......”我们不约而同的大笑起来。
这种场面在我与江红之间经常发生，好像是在背台词似的。一切进行的是那样的自然，那样的顺理成章。每次调侃我们都不感觉到俗，而是更加乐此不疲。
上周她又约我逛街，我欣然赴约。因为是换季，我帮她参谋了三件质地良好样式大方的夏衣，她试穿后不禁对我翘起了大拇指：“你真会选衣服。如果是我，我绝对不会试穿这种衣服的。”
“有些衣服挂在衣架上很平常，只有穿在人身上才能看出整体效果。”我不失时机的.卖弄着我的选衣经验，“人也一样。猛一看你的外表给人的感觉是脾气厉害，但接触长了却发现你是个和善的好女人。嘿嘿。”
“你是在夸我还是损我啊？我听着真别扭！”江红笑着轻轻的打了我的胳膊一下，“算了，我是宰相肚里能撑船，大人不记小人过。看在今天硕果累累的份上，我一会请你吃饭。你选地方吧。”
“这还差不多，逛了整整一下午，我的肚子早饿得前胸贴后背了。听说新开业的贵和四楼上的小吃不错，我们去尝尝。”我一下想到了别人与我侃侃介绍的地方。
当我们踏入四楼的小吃大厅时，顿时被眼前熙熙攘攘的人群惊呆了：“我说街上的人少了，感情都到这里集合了。”
选定座位，我与江红边分头行动寻找自己爱吃的小吃。十五分钟后，我们桌上便摆满了八个盘子，小桌上甚至放不下一个小包了。白绿相间的醋蒜面，上面覆有一层淡褐色麻酱的凉皮，黄褐色带着牛肉粒的咖喱米饭，四串烤鱿鱼，一份绛红色的红烧鸡块，一份翠绿的炒蒜苔，两个焦黄酥脆的煎饼果子，还有一份上面飘着黄鸡蛋丝，黑色紫菜的加了胡椒的鸡肉馄饨，外加两杯冰镇啤酒。桌上的小吃引得旁边的两个男人不时用吃惊的眼神瞄我们。看来，他们是惊诧于我们的食量了。
饿坏了的我们镇定自若，旁若无人的吃起了桌上的各色小吃，吃得是津津有味。
“江红，我就喜欢与你在一起吃东西。你吃什么也那么投入，看起来就如同在吃世间最美的东西一般。让我不由自主的食欲大开。我最讨厌与那种吃一点就皱眉头的女人在一起吃饭，弄得我也没胃口。”我感慨万分起来。
“我是牙好，胃口好，身体好。”她边吃边说，“我是减肥的失败者。每次狠狠的下决心减肥时总是在饭后。所以，本人是越肥越减，越减越肥。我也知道减肥的罪魁祸首就在于吃，可我见了美味总是垂涎欲滴。看来，本人减肥的目标已经预算到下辈子了。”
“其实，丰满有丰满的好处。你的皮肤被肉狰得没一丝皱纹，而且红润。不象某些干瘦如柴的女人一样脸色蜡黄，没什么女人特征。”我实事求是的说道。
“我喜欢听你的这番话。来，吃。”江红大口吃了一口鱿鱼，“味道还算正宗。”
半小时后，我们风卷蚕云般吃光了桌上的几乎是所有的食物。看着面前八个见底的碗盘，我们也吃惊起来：“真不敢相信是我们俩吃的。”
旁边早就吃完饭的那两个男人似乎是想看我们是怎么吃完这些东西的，他们吃完后一直没走，不时看着我们，脸上露出吃惊的神色。
“哈哈，那两个男人一定以为我们两个是饭桶神仙下凡。”
“哈哈......”
当我站起来的时候才感觉到了撑得慌。我们彼此都感觉到弯不下腰，便一不做二不休，拉着手过度昂首挺胸的走出了大厅。那时，不过度昂首挺胸不行，因为我们的肚子都成圆的了。
回家后，我的胃一连疼了两天。我暗自发誓：“以后打死我我也不吃撑了。”
至今，一想起那天的情景我还感觉心有余悸：“我怎么会那么能吃呢？”
看来，做什么事情都必须有个度，过度了会适得其反。吃穿如此，依次类推，做别的任何事情也都是如此。
游戏课作文 篇4
这块游戏的背景是：彩虹历4020年，异族入侵，魔物横行，彩虹岛世界陷入危难之中。承载着人类希望的勇者美少女“爱丽丝”与她的伙伴，为了使彩虹岛世界恢复和平，她们踏上了征途，前往遥远的亚特兰蒂斯遗迹，击败正要破解封印而出的魔王。这一夜，无数彩虹岛中的.人们梦到了爱丽丝的警示，同时彩虹岛的各处也出现了无数的神秘石塔。彩虹岛中被欺骗的青少年全部出动，通过石塔中提供的线索，寻找爱丽丝，拯救彩虹世界。这是这块游戏的背景听起来挺不错的，下面我来介绍这款游戏的角色。
角色一共有五种职业分别为：战士，法师，游侠，盾位，工程师，他们都有自己的技能和功能，而这五位角色就是我们要选择的主人公，我们的任务就是选择其中任一一种角色，来发挥自己的才能，打败怪兽给爱丽丝城镇带来平安和富裕。
我能说的就这么多因为好多有趣的都不能用语言来表达出来的所以要等着大家去探索，去发现。一定要记住这款游戏的名字哦！它就叫做：《彩虹岛》。
游戏课作文 篇5
地图中的权力
读书，我们会注意作者，但读地图，我们不问作者。我们认为作者是一个无偏无私公正中性的无名好人，我们只面对同样是无偏无私公正中性的好图。其实，每张地图都呈现了作者的权力、意志、成见、偏私、好奇心、焦点、注意力、学识等等。地图在编绘时，编者之间要反复争论，最后画上去的可能是主编一人的见解，而读者却视地图为毫无疑义的公众真理。伍德称这是人文内容的自然化。在我们满怀信心地追求图面注记与真实世界一对一的准确关系时，莫门尼亚提醒我们警惕地图中的白色谎言，并提醒我们在地图中寻找被压抑的经验与意识形态性扭曲。
中国古代地图种类多样，各有侧重，求准确的方面也各自不同。一般来说，大抵有形势图与实用图两大类。《周官》中天下之图、土地之图就已经大致区分了这两大类地图，它们的用处有别。天下之图属于形势图，即所谓九州之图、天下大图之类。形势图只要表现大势，求势而不拘细节，在意识形态上，其主旨是宣扬声教所及、舟车所至、普天之下、大一统、华夷之限等王朝观念。南宋黄裳曾作《地理图》进献宋宁宗，目的就是使宋宁宗技图则思祖宗境土半陷于异域而未归。形势图的法统立场，常常不承认蛮夷一时占据中国的实际性，对它们视而不见，在图上不予表现。故南宋《地理图》不画女真贼区的建制，在金人占据并更名为南京的开封仍标东京开封府。这种保持正统的传统做法，被俞樾修《上海县志》时所沿用，故县志附图对于西夷占据的洋场视而不见。土地之图一类刘趋于实用，绘时主要追求实际地上事项的准确，范围具体，《尚书》所记洛邑图、荆轲所献《督亢图》、萧何在秦宫所收图等均属此类，用途是地讼争以图正之，具知厄塞户口多少强弱处。
地图编制是地理学的组成部分，由地图而地理，我们同样联想到中国古代地理学的政教本质与思想内涵。中国古代地理学的主流是围绕治国平天下的使命发展的，可称其为王朝地理学。为安排好庞大帝国的空间秩序，古人既树立了王朝社会地理的理想主义观念，也解决了王朝社会地理的实际问题。观念包括九州、五服、山河两戒等一系列思想原则，这是古人所理解与追求的普天之下。实际问题则包括州郡县体系的创立和道路关隘运河的建设，这是对莫非王土的实践治理。在古代地理学思想中多地理与地里为不同的二者。观念与问题构成地理，而地里仅指道里远近。若以为古人只晓得道里远近，只记录各类地面事物的四至八到，而没有思想观念层面的建树，则是无视古代思想家、政治家的深刻作为。关于地图，朝廷向来重视，所谓内府版图、朝廷大簿等，都是王朝管理不可或缺的官方文件，对于地图的编制、呈送都有严格要求，而皇帝本人将地图悬于左右、日夜观查的例子也不乏记载。侯仁之先生早已指出，古代的许多地理志书都有行政管理意义。中央朝廷的主管官员常常亲自插手地理之术多或收集图籍（汉朝萧何），或编纂地理志书（唐朝丞相李吉甫），目的都是欲以纽天下的纲纪，制世上的群生。
迄今大多数中国地图史研究，多注重绘图技术的发展、提高，注意研究比例尺使用问题、投影问题、所绘河流走向、海岸线走向的准确性问题等，对地图的文化思想背景则相对注意得很少。因而，地图史多被认为属于科学技术史的一部分，而不是文化思想史的一部分。
5．下面对地图的理解有误的一项是
A．地图体现出了作者的好恶、学识、个性、权力、意志等，也可以表现思想家和政治家的深刻作为。
B．地图因为侧重不同而分类不同，中国古代地图从用途分有天下之图和土地之图两类。
C．地图可以用来宣扬意识形态，可以用于解决实际事务，所以地图历来都是王朝管理不可或缺的文件。
D．地图的编制、呈送、使用等，往往能体现出中国古代地理学治国平天下的政治使命。
6．下面的内容不能体现中国地理学的政教本质的一项是
A。古人借助九州、五服、山河两戒等思想原则，树立了普天之下的理想主义观念。
B．创立州郡县的体系，建设道路关隘运河，这些做法是古人以实际行动来实践莫非王土这一思想。
C．古人用地里一词来指道里远近，只记录各类地面事物的四至八到。
D．朝廷的主管官员通过收集图籍、编纂地理志书等方式，来达到统领天下纲纪、管理全体百姓的目的。
7．下面对文章内容理解错误的一项是
A．有学者认为地图中有白色谎言，是因为有些地图不拘细节只求形势，影响了地图内容的准确性。
B．南宋黄裳作《地理图》进献宋宁宗，俞樾修《上海县志》时不表现洋场多都是借地图体现王朝观念。
C．形势图在表现内容时一般不关注实际事项和追求具体细节，实用图在绘制时的追求则与之相反。
D．作者认为地图承载着一个国家或者一个时代的文化思想背景，因而地图史应该作为文化思想史的一部分。
游戏课作文 篇6
由日本株式会社史克威尔艾尼克斯出品，野末武志执导的全球CG电影巅峰巨制《最终幻想15：王者之剑》今日正式全国公映。影片集结了亚伦·保尔、琳娜·海蒂、肖恩·宾等好莱坞全明星配音阵容，特别定制的中文配音版更有主机游戏圈人气大咖添田武人跨刀献声。全球50家特效工作室组“CG联合国”阵容打造一骑绝尘的巅峰视效，影片提前点映以来收获“狂暴级CG视效”、“2017最强嗨片”、“故事逻辑精耕细作”、“区别于其他游戏电影的良心之作”等赞誉无数。
今日特遴选四大看点，让观众一睹为快，感受一场叙事丰满、情感多元、裸眼2D逆袭3D打破感官认知次元壁的视听盛宴。
看点一：动作片里最深情的一款 隐藏“爱情元素”等你
你可以说《最终幻想15：王者之剑》是CG大片，动作大片，但其实，它也是名副其实的“情感”大片，全程“打打、狂轰王炸”，但并不能遮掩它的温情一面。
首先是“父子羁绊”。按照导演的阐述，《最终幻想15：王者之剑》的剧情发端于“父与子的羁绊”主题，《最终幻想15》游戏的主角诺克提斯虽然在电影里只存在了开头几秒镜头，但全片的情感起源正是来自他和他的父亲——路西斯国王雷吉斯的父子情。父亲为了儿子，为了这个国家未来的王，才决定和敌国殊一拼，才有了“王者之剑”的战斗，才有了老国王牺牲自己保全国家的`生诀别。
其次是“报恩之情”。电影男主角尼克斯本是一个边境出身的平民，因为开明国君雷吉斯的政策，得以用“移民”身份进入王都。为报恩他加入了“王者之剑”，并以卓越的作战技能和忠勇之心成为其核心成员。他是天生的英雄，却注定孤独，经历家破人亡的惨痛后在保家卫国的抵作战中，也随时准备好接受命运的审判，只为将希望传给最终的未来之王，诺克提斯。
除了亲情和爱国情以外，影片中也将呈现青梅竹马的爱恋、出生入的同袍情谊等等，有着十分打动人心的多元情感内核。此外，两国间利益驱使的阴谋与刺探也指向人性的阴暗面，并暗示了各自的最终命运。
日前的点映活动中，《最终幻想15：王者之剑》导演野末武志也坦言，影片中每个人都有自己的命运和承载的信念、情感，也有隐藏的“爱情元素”等待大家发觉。除了尼克斯的英雄光环外，对国王雷吉斯隐忍的形象也做了深度刻画，希望观众从中收获感动，更珍视与自己父亲相处的时光。
看点二：这是一部有魔法的电影 这是一部“真”到让你颤抖的“假”电影
路西斯国拥有神圣的魔法水晶，国王雷吉斯是个有魔法的国王，手上“光耀指环”赋予的魔力，让御林军 “王者之剑”成员们共享，因此《最终幻想15：王者之剑》全片充满着跳刀、闪电、风暴、蜂窝护盾等等神奇的技能。而敌国尼夫海姆也有魔法，似人非人的魔导兵军团和飞艇大炮攻城掠地，还放各种奇形怪状的召唤兽出来生灵涂炭。如此两国开战，自然是狂轰滥炸、飙车爆破、贴身肉搏、魔法炫目，物理破坏力惊人。而大屏呈现的战斗场面视效也达到了“狂暴级”水准，动作设计的想象力和分镜运用，材质和粒子的细腻程度几乎前所未有。裸眼2D妥妥逆袭3D，打破了感官认知次元壁。
作为一个彻头彻尾的假人电影，却以逼真的现实场景和画面细节制造出令人毛骨悚然的写实感，这份惊艳除了大场面的炫目和热外，人物发丝的飘动和皮肤细节更凸显出该片角色建模和画面解算的超一流水准。据悉，该片采用了发达的动作表演捕捉、动态数码化以及特效合成技术，并集结了曾制作《刺客信条》、《权力的游戏》、《巫师》、《全境封锁》等海内外约50家顶尖特效工作室协同制作，以业界“联合国”阵容倾力打造出这116分钟惊心动魄的魅力影像。其黑科技般的表情捕捉技术让人物CG特效感不着痕迹，以假乱真，称得上是电影史上为数不多能跨越“诡异谷”的特效电影。
50家工作室一起做一部电影，流程管控和资料交接的严密程度无法想象，而谈及如此规模的全球化合作，西方团队操刀日系IP电影制作的文化差异问题，导演野末武志说：“团队中有欧美伙伴也有中国本土的优秀企业，文化差异的问题，我们在合作达成之前就有所考量。很幸运的是，合作伙伴们都十分热爱《最终幻想》，让大家产生了共鸣连接，合作很愉快。”
看点三：西洋顶配献声 东方声音“武人叔”毫不逊色
虽无真人演员出演，但《最终幻想15：王者之剑》的英文版配音班底集结了好莱坞一线大咖，星光闪耀。男主角“王者之剑”成员尼克斯，由电影《天空之眼》、《极品飞车》主演亚伦·保尔配音，大热美剧《权力的游戏》中皇后瑟曦的扮演者琳娜·海蒂和北境之王史塔克的扮演者肖恩·宾则二度携手合作，分别为该片中公主露娜弗雷亚和老国王雷吉斯献声。亚伦·保尔还是一枚忠实的FF游戏粉，配音工作中时常忘乎所以，穿着睡衣也跟随角色跑跳、大喊，十分入戏。得益于这些“每个呼吸都有戏”的实力演技咖的纯熟演绎和默契配合，《王者之剑》中每个人物都更丰满立体。
而此次电影顺利引进国内，也准备了特别的中文配音版回馈国内观众，影片中文配音版由译制水平一流的上海电影译制厂担纲，尤其邀请到主机游戏圈的人气大咖，索尼互动娱乐(上海公司总裁添田武人先生加盟，用声音演绎一位承上启下的神秘角色。在北京度过童年生活的添田武人可谓“中文十级”，一张口就是流利的京片子，还有过出演冯小刚电影《大腕》的影视。此次跨界参与中文配音，他也表达了兴奋与焦虑并存的心情，因为太“京片子”还被配音老师指导每个字的咬字，即使数十秒的台词也来回录制了一整个上午，投入了很多精力和感情完成角色塑造。
值得高兴的是，在上海提前点映的中文配音版已经顺利通过了国内首批观众的检验，甚至有参与过两场点映的粉丝反馈说，中文版配音比英文版的情感代入感更强，而五仁叔一直秘而不宣的神秘角色也被一位铁粉一语道破。好奇的粉丝也可以尝试观看中文版，闻声识“仁”，别有一番乐趣。
看点四：没有前14部 该系列电影“挑好的来”
《最终幻想15：王者之剑》脱胎于风靡全球的角色扮演游戏《最终幻想》系列第15作。《最终幻想》自1987年发布第一作以来已经积淀了30年的辉煌历史，被称作“日式RPG游戏启蒙之作”，目前系列总销量也已超过1.2亿份，足见粉丝群体的强大。
而很多非粉丝看到电影名可能很诧异，《最终幻想15：王者之剑》是这个系列电影的第15部吗?那没看过前14部怎么办?没玩过游戏看得懂吗?对此，片方一脸无辜：“我们真的没有前14部电影，这一部也是独立于游戏之外的单作，大家尽管来看!”
大众担心没看过的前作也并没有14部，只有2001年的《灵魂深处》和2005年的《圣子降临》都是CG电影界殿堂级的杰作，如今《王者之剑》则是让史克威尔艾尼克斯的创作能量再登顶峰，无论是剧情还是特效都让《最终幻想》实现了IP问世30年来电影化的又一次圆满，堪称游戏最强序章。
依导演所言，《王者之剑》剧情独立于游戏之外，作为前导电影，就算没接触过FF系列的朋友也能轻松融入这次《最终幻想15》的世界，这也是史克威尔艾尼克斯公司的一次崭新尝试，以电影剧情充实游戏剧情的同时也开拓出新粉丝了解《最终幻想》世界观的入口。
不过在点映现场，也有看完的影迷十分不满足，直接向导演点播说：“既然15都能拍这么好看了，那下一部把我们心中的最佳《最终幻想14》补拍电影吧!”对此，野末不禁哑然失笑，回答说：“这可不是我能决定的”。
《最终幻想15：王者之剑》这部空前绝后的史诗级CG大作，只有大屏感受才能体会到其完整的魅力，3月10日起，让我们共赴这场燃魂之约!
游戏课作文 篇7
最近我们在断断续续给孩子介绍各种棋类以及他们的玩法，也增添了几种新的棋类，所以班上幼儿对棋类的兴趣非常浓厚，区域游戏时、餐后常会有几个孩子围在一起玩玩五子棋、飞行棋、动物棋等情况。
今天小A去益智区，可是过了一会我看到他低着头坐在旁边的椅子上，我问：“A，怎么了，怎么不去下棋?”“小朋友都不跟我玩。”他说。“为什么啊?”“他们说我不遵守下棋的规则，所以不愿意跟我玩。”听到这里我明白了，就说：“原来下棋要学会遵守游戏规则，不然别人不愿意和你玩了。现在老师也想玩飞行棋，我们再去找两个小朋友一起玩，好吗?”他使劲地点点头。四个人凑齐后，我又说：“飞行棋老师也不会玩，我们一起看看棋谱上的游戏玩法和规则。”B认识许多字，他小声读了一遍，我们就一起讨论了有关规则。A点点头说：“这下我知道怎么玩了。”于是我们开始下棋，在下棋中我故意违反游戏规则，A马上指出来：“老师，你违反游戏规则了，要扔到6才能出棋。”
A在下棋时不遵守游戏规则，小朋友都不愿意和他玩了，所以我和他展开了一次谈话，从谈话中可以看到A已经意识到下棋一定要遵守游戏规则的重要性，而且愿意进行游戏。在我的引导下，A理解了飞行棋的游戏规则，当我故意违反时嘉琪就及时指出了。
随后我又和幼儿一起讨论共同制作游戏规则图，更加利于不识字的幼儿了解游戏规则，进而在游戏中更好的遵守规则。
游戏课作文 篇8
一、基础知识
1．下列加点字注音有错误的一项是（ ）
A.嬉闹（xī) 坠地（zhuigrave;） B.聒噪（guograve; zagrave;o) 默契（qigrave;)
C.陡峭（qiagrave;o） 嚼舌（jiaacute;o） D.衔恨（xiaacute;n ) 汲取(jiacute;)
2.请指出下列标点符号使用正确的一项（）
A.“唉”！作家叹道，“红尘之中，人海茫茫，要找出个不知姓名的陌生人来，这不是大海捞针吗？”
B.“你这可不行，”战士一面理着筐绳，一面真像老战士似的批评起来：“这样毒的太阳，你光着膀子，一会儿就晒爆皮了，可痛啦。”
C.他和青年们谈话的时候，不爱使用教训的口吻，从来不说“你应该这样”、“你不应该那样”一类的话。
D.晴朗的天空，你正在欣赏“齐鲁青未了”，忽然一阵风来，“荡胸生云层”，转瞬间，便像宋之问在《桂阳三月述怀》里说起的那样，“云海四茫茫。”
3.下面四句话中都用了引号，其作用相同的两句是（）
A.虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。
B.中国的成语只有“人生识字忧患始”，这一句是我翻造的。
C.只有这样，才能准确地判断什么情况是“过”，什么情况是“不及”，才能使我们的工作做到“恰到好处”。
D.“绝望”没有了，“悲观”消失了，他成了一个热爱生命的积极的人。
4.指出下列各项中括号用错的一项（ ）
A.他后来又到城里拉关系，买来自由党的“银桃子”（徽章）。
B.这种“文不甚深，言不甚俗”（蒋大器《三国志通俗演义序》）的文词，使具有一般阅读能力的人都能看懂。
C.写研究性文章跟文学创作不同，不能摊开稿纸搞“即兴”。（其实文学创作也要用素养才能“即兴”。）
D.恩格斯说：“语言是从劳动当中并和劳动一起产生出来的（《自然辩证法》人民出版社1957年版第139页）。”这是揭示语言起源的唯物主义的观点。
5.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句（ ）
A.“陈泰康农科小组”的同志们为改造黄河故道盐碱地，筚路蓝缕，舍家忘我，一干就是5年，终于取得了突破性成果。
B.季岚峰违规操作是要批评的，但他自尊心特别强，又是初犯，批评时不要太尖锐，隔靴搔痒点到为止就行了。
C.王毅和焦大平是“紫云英”男篮的两个主力队员，他俩既是同乡又是同学，两小无猜，在场上配合得非常好。
D.白居易在地方为官时很注意接近民众，不管是乡间农妇还是下里巴人，他都能谈得来，从他们那里得到了很多创作素材。
6.下列各句中没有语病的一句是（ ）
A.认识沙尘暴，了解沙尘暴，是为了从科学的角度达到对沙尘暴进行预防，以减少沙尘暴造成的损失。
B.我省出版界积极组织精品图书参展，宣传本省在加入WTO的新形势下，加快产业化发展的新思路和新举措。
C.对WTO问题的关注，过去主要集中在行业、企业等方面所面临的压力和挑战，多是从微观层面考虑问题，而对于经济体制等宏观问题却思考甚少。
D.希望这几位平凡的.女性，能带给广大读者以深思—尤其是广大姐妹。在信息时代，如何做一个现代女性。
二、阅读下文，回答下面的问题。
阅读“在缅甸的热带丛林里……它们是在表演吗？”原文，回答问题。
7.这是叶猴在玩的什么游戏？游戏的种类有哪些？
8.为什么“它俩相互推挤，好像竭力要把对方推下树去，可被推的一方总是抓住树枝，巧妙地跳开去，绝不会失足坠地……”？
9.从以上两段文字中找出动物游戏时非常欢乐的句子。
参考答案：
一、1.B 2.C 3.C D 4.D
5.A（B意为“说话作文”等不中肯，抓不住关键；C“两小无猜”指一男一女；D泛指通俗的、普及的文学艺术）
6.B
二、7.此时的叶猴，在玩的是“战斗游戏”。研究动物行为的科学家，按照动物游戏的形式，把它们分成三种基本的类型：单独游戏、战斗游戏、操纵事物的游戏。
8.因为它们在进行“战斗游戏”。在玩“战斗游戏”时，它们（叶猴）互相亲密地厮打，看似战斗激烈，其实极有分寸；它们配合默契，绝不会引起伤害；它们对伙伴十分信赖，能严格地自我控制，使游戏不会发展成真的战斗。
9.①两只叶猴跳荡着、嬉闹着。
②一群北极渡鸦发出欢快的聒噪声。
