班长上台读后感

班长上台读后感。

为了满足心灵需求，我们经常会翻阅一些书籍，阅读过作品之后，对于这个作品有了更深入的理解。记录下自己的感受是对阅读的一种回馈和体现。“班长上台读后感”的内容都是编辑精心整理而成，希望您在这里找到不同寻常的阅读体验和启迪！

班长上台读后感 篇1

寒假里，我看了一本非常有趣的儿童文学书，他的书名叫《拇指班长带外星人上学》。

这本书的作者是商晓娜，商晓娜还写过许多本非常有趣的书，不如说《魔法听诊器》、《我把精灵带回家》、《一年级的小豌豆》、《一年级的小蜜瓜》、“拇指班长”系列、“捣蛋大王王小天”系列、“我们班的博客”系列、“同桌神秘日记”系列、“绝佳拍档”系列等四十几本书。

这本书的主要人物有又高又瘦的孔东东、人见人爱，活泼开朗的孔西西、又高又壮的鲁达达，和蔼可亲、平易近人的王老师、一丝不苟的孔东东的爸爸还有美丽善良的孔东东的妈妈。

到最后，他们研究出了变大的方法，那就是喝酵母汤！

读了《拇指班长——带外星人上学》我们认识到：同学之间要互相包容、互相理解，每个人都有自己的特长和缺点，要互相取长补短。否则，互相争斗伤害了别人，最终也将伤害你自己。所以要做一个信任互助、理解宽容、乐于帮助别人的好同学。同时我们学习不能偷懒，要自己的努力奋斗，不能依靠别人，否则会自欺欺人！

班长上台读后感 篇2

《班长上台》读后感范文

【班长上台】是一本很好看的书，它的作者是孙卫卫。这本书还是是“冰心儿童文学新获奖作者丛书”之一。因此，它被许多人关注浏览。

【班长上台】讲的是作者孙卫卫在童年时代与小伙伴度过的欢乐时光，讲述了他在上四年级的时候，来了两位老师。他们善解人意，乐于助人，十分受学生的敬重和爱戴。你看：新上任数学老师晋开严，把数学课上成语文课、故事课，以至于所有学生知道了他在大学里打赌吃蚊子、骑了五百公里自行车回老家、为校报《新天地》拉赞助等各种“隐私”，还知道了他虽然教数学，但业余爱好有篆刻、摄像、军事……总之，这是真正和学生打成一片的“大孩子”。以致于四（1）班的学生这样评价晋老师：真帅！真酷！教语文的萧老师在开学第一天就能叫出每一个学生的名字。学生做错事时，萧老师也会惩罚，但这是有意思的惩罚“愿意写检查的写检查，不愿意写检查的`找一段古人的话反思你不对在什么地方，或者背诵一首诗。如果检查也不愿意写，诗歌也不想背，那就做一件好事来弥补。”就连脾气火爆而又刁钻刻薄的胡老师到教育学院进修之后，也变得温文尔雅，许多学生都开始偷偷喜欢他了。他们的校长也一样幽默而又风趣，常逗得同学们哈哈大笑。有一次，天太热，他把头上的假发套当成了一顶帽子，当他把帽子摘下来时，他自己都笑了，你说有趣不有趣？这本书还写了孙卫卫在上四年级的时候班里来了两位新同学，一个叫梅淼然，她的举止做派令人感到脱颖而出；一个叫陶辛题，他极有正义感，知识渊博，他的事常常与“男女平等”有关。

看了这本书，我发现原来同学之间是亲密无间的，师生之间也可以如此亲近，原来校长也可以如此和蔼可亲。其实，我们的老师也向我们讲述童年的趣事，特别是我们做了错事以后，不是惩罚，而是让我们明理。书中的同学相互帮助，互相安慰，互相鼓励，我们的同学也是一样，别人需要帮助的时候，他们会挺身而出；别人遇到挫折的时候，他们会加以鼓励和安慰。我感觉，我们班的同学老师和书里的同学老师像极了。因为我们都是上四年级，有和蔼的老师，善良的同学。这本书就像是在写我们自己，写我们自己的生活。看了这本书，我也感慨万分：多么和谐的班集体啊！

班长上台读后感 篇3

当我拿起这本书，看到这本书的名字《班长下台》之后，我就觉得这本书的名字有些单调无味，再翻开一看，哇！我晕字山字海（因为我不太喜欢全文字的书），我已经对这本书没有了兴趣，可是，这是老师布置的作业，我只好看了。

谁是，看完之后的我和没看的时候的想法大不一样了，其实，《班长下台》这本书是十分有趣的。

《班长下台》是桂文亚写的。她在写景的时候，总让我有一种身临其境的感觉。

我最喜欢的是第一辑：记得当时年纪小。

最倒霉的事也非桂文雅阿姨莫属了。又一次她放学回家，肚子饿得咕噜噜的叫起来，烈日当空，还碰见了两只野狗，最倒霉的是把脚和书包还有唯一的粮食虾米干都弄到了牛粪上了！哈啊哈哈哈哈哈！

你听过狗赶鸡吗？我也没有听说过，可是，桂文雅阿姨小时候就有一条狗叫：保安。他可是一条会赶鸡的狗，罕见吧！

作者不愧是作者，小时候就养成了看见什么就写什么的习惯，还特别喜欢看书，她有一个超级无敌节约的爸爸，但是，他还是支持她看书的。

看完了《班长下台》我觉得我应该学习桂文雅阿姨小时候爱看书的好习惯。

班长上台读后感 篇4

经过长时间的阅读，我终于读完了《班长上台》这本书。《班长上台》这本书的主要人物有：孙卫卫、王二毛、刘大鹏、赵小帅等。其中我最喜欢的就是孙卫卫大哥哥了。他是个让人感觉非常搞笑的大哥哥。从他的语言中，就可以知道他是一个非常幽默的人。在老师眼里，这位大哥哥不是很聪明，而且是很一般的一个学生。但我认为，可以给别人带来快乐的人，就是一个不平凡的人。

这本书还让我认识了一个快乐的班集体。我想一个团结友爱的、相互宽容的大家庭，是多么快乐啊！虽然大家有时会发生争吵，但是，就能断定我们不团结吗？看到这样的班集体，我就想到了我们的班集体。这两个班集体是多么地相似啊！我真想当班长，像孙卫卫那样。我要努力学习，争取四年级当上班长，来管理大家，让这个班集体更快乐！我真的很喜欢《班长上台》这本书，这真的是一本很好看的书！小朋友们，赶紧读一读吧！

班长上台读后感 篇5

在这个暑假中，我读了一本书——《班长上台》。

这本书的作者是孙卫卫，他的作品深受中小学生的喜爱。《班长上台》曾获得过冰心儿童文学新作奖佳作奖。这本书写得非常生动，把人物刻画得很“鲜活”，给人以一种美的“享受”。

这本书主要写：老师与学生之间的故事。文中有很多描写细腻的老师，有严肃的大胡子老师，有理解学生的晋老师，还有热情的萧老师。作者把“我”、赵小帅、宫小乙、刘大鹏这一群既调皮捣蛋又活泼可爱的小男生描绘得兴致入微、聪慧调皮、天真善良，使这整本书变得有声有色。

读了这篇文章后，我就不自觉地想到了我的竺老师，她也像文中的晋老师一样能理解学生、热爱学生，而且工作认真，我好喜欢我们的竺老师。同时也想到了班上的一些学生，虽然调皮，但像书中的学生一样善良聪明。所以我觉得这本书十分贴近我们的生活，可读性很强，有机会的话你也不妨去读一读。

班长上台读后感 篇6

这两天我读了一本书《班长上台》。这本书的作者是孙卫卫，他把自己小学四（1）班第一学期的经历写成自传。他的作品也深受中小学生的喜爱。《班长上台》曾获得过冰心儿童文学新作奖佳作奖。这本书写得非常生动，把人物写得很鲜活，给人以一种特别的享受。

这本书主要写发生在老师与学生之间的故事。文中有很多描写理解学生，不拖堂，课后辅导同学的老师。还描写严肃的大胡子老师，热爱学生的晋老师，热情的萧老师。作者把我、赵小帅、宫小乙、刘大鹏、梅淼然这一群既调皮捣蛋又活泼可爱，天真善良，聪慧调皮的小男生和小女生描绘得细致入微，栩栩如生，使这整个故事变得有声有色。尤其是班长他认真学习，勇于探究。他也经常在班里举行一些兴趣活动，成立的学习小组有《圣经》研习小组，《史记》研究小组。他还多次被《中国少年报》采访报道。是老师得力的好助手。

我想只要多看书，多动脑。该做什么的时候就做什么，做什么事的时候都要有始有终，全神贯注，有耐心，有恒心。特别是班长的那种善于学习，热爱集体，主动协助老师的精神更是值得我学习的。这等于是在做到知识的海洋里游泳的热身运动。在今后的学习中我也必须要持这种态度，要勇于探究，敢于接受挑战，才能在知识的海洋里遨游。

班长上台读后感 篇7

金秋的阳光恬静温馨，褪去了夏季的燥热，还未到深冬的寒气逼人，有的是秋天的清爽，也不少些寂寥。

那天是学校举行的演讲比赛，不知道为什么，同学们推荐我去，我很内向，一点也没有天赋和基础，而别的选手各个都是班里的“精英”，我的心情简直跌到了极点，根本没有办法去比赛，更别说取胜了。只好拿着诗词背了起来。即使背的滚瓜烂熟，心里的紧张也不见消退。

“十六号，上台。”我上台了，身上带着老师、同学，父母对我的期望。当我直直的站在话筒面前，我的大脑好像彻底被清空了。只好呆呆地望着全校师生，望着对我充满期待的人。”词呢，我背的滚瓜烂熟的词呢？“心里一直嘀咕着。那是，我唯一可说的是——放弃。

下台之后，我不知道怎么面对老师，面对那些对我充满希望的同学，家长。更无法面对的其实是我自己。老师对我说：“你要相信你自己，明年我相信你能行！”

“明年！”“我还有机会吗？”看着老师对我的鼓励，我觉得，我能成功，我的前途无限光明。我还有机会，我的心情非常激动。

第二次比赛开始了。依然像去年一样，我的内心非常紧张，而这次紧张，是怕旧事重演，老师在后台对我说了一番话——你要相信你自己，我们大家都相信你，所以你要尽自己最大的努力去做就行了，你要冷静。台下的观众对你来说不都是你每天上学都要见的人吗？他们没有什么可以使你紧张之处。

这番话使我好像顿时明白了什么似的，不过，老师的话对我来说是非常有道理的。这一次，当我走到话筒前的时候，内心只是充满一股高兴之情。我顿时将我背的诗词一字不落的背了下来。虽然这一次没有取得好的成绩，但我赢得了观众对我的掌声。我也相信，第三次我会做的更好。

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班长上台读后感 篇8

班长上台读后感

我最近在看《班长上台》，那里记录着作者孙卫卫小学阶段的件件趣事。哈哈，我记得孙卫卫还曾经亲过萧老师呢！

孙卫卫真是妙笔生花呀！书中的内容让我看着看着，就不由自主地喜欢上了书中的主人翁：萧老师、晋老师和张校长。不过作者却谦虚地说：不是我孙卫卫的文字表达水平有多高，而是萧老师，晋老师和张校长的事迹光荣。他们的事迹在那里摆着，我好比一个记者，只是原汁原味地用镜头，用手中的笔，把他们拍摄下来，记录下来，还没有剪裁，也没有润色，没有向共产党员的境界和共产主义的理想推去。或许真的是他们太好了，好到没法说了，才会那么惹人喜爱，让大家那么喜欢他们。

那么，接下来我就为大家讲讲张校长、萧老师、晋老师的光荣事迹吧。

萧老师是暑假刚调过来教语文的女老师。新学期开始了，你是赵小帅吗？王二毛，你好像晒黑了，比照片上黑！宫小乙，来，让老师看看你的新衣服！

咦?萧老师怎么会知道他们的名字呢?当萧老师叫同学们名字的时候，被叫到名字的同学心头无不一惊一热，感讶不已。因为以前的老师总是说这个同学那个同学的，叫不出名字。萧老师不但知道每位同学的名字，还关心地询问每一位同学暑假做了什么。我不知道萧老师怎么会一下子记住那么多同学的名字，也许她拥有瞬间记忆力（我只是随便说说的，请各位朋友不要当真）、也许她问过教孙卫卫他们班的老师、也许她看过他们班的合影，可是四十五个同学每一个同学的名字她都能很快地叫上来，没有磕磕绊绊，想都不想，脱口而出，好像这些名字一开始就印在她的脑海里、她的心中，这是什么原因呢？我只能说:佩服，佩服，除了佩服还是佩服。天下雨了，萧老师像变魔法般变出了一件件雨衣雨伞，交给同学们，大家感动地热泪盈眶。萧老师实在是太好了！

晋老师是教数学的男老师。他高高瘦瘦，又瘦又高，正因为他的瘦，才显出他的高，正因为他的高，才衬托出他的瘦。他希望孩子们能痛痛快快地玩，但又不希望他们玩疯了；希望孩子们认真学习，却又怕他们学成了书呆子。真是两难啊！噢，说着说着，都忘记跟大家说他的全名了，他姓晋，名开颜。晋老师一开堂就请赵小帅背《七律长征》，坐下的时候不忘拍拍赵小帅的肩膀，说：很好，很好，很棒，很棒，小帅，真帅！正式上课了，晋老师：今天的内容是意外发生。晋老师的是字还没说出口，就传来一个嘶的声音，他的牛仔裤上出现了一道长长的口子。哈哈哈哈哈哈哈！下面传来了爆笑声，晋老师脸红得像西红柿一样，他说了一句：对不起，我去换一下裤子，这条裤子还是今天早上刚穿的呢。便匆匆忙忙走出教室，换了一条裤子回来，说：既然我已经在大家面前丢过脸了，那么同学们也各自讲一个自己丢脸的故事吧。哈哈，你说这个老师是不是很好玩呢？数学课上成了语文课、故事课，要是思想品德课上成科学课，体育课上成音乐课，那才叫好玩呢。或许会把安排课程表的人气傻掉：我安排课程表安排得好好的，怎么会这样！成何体统，成何体统！

至于张校长吗，他是一个幽默的人。他年纪很老了，头发也不多，是属于中间操场两边铁丝网的那种。为此，他的祖母为他买了一个发套。张校长戴起来的确精神许多，不过他常常忘带，不是落在家里就是忘在办公室了。张校长跟孩子很合得来，大家有什么秘密都说给他听。进了校园，你看到他不是在与孩子们一起欢笑、游戏，就是半蹲着竖起耳朵听孩子说给他的悄悄话。他才不像某某个校长，没当校长是和蔼可亲，做了校长就高高在上，故意装得很严厉，要让大家怕他，仿佛不这样做就不是一校之长了。使大家开始疏远他，从而失去了朋友。

唉！如果全世界都是张校长、晋老师、萧老师这样的人的话，那么成人与孩子之间的那堵墙就会消失掉，那我们孩子就幸福喽！可惜并不是所有的大人都是这样对待孩子的。

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成长在路上读后感

俗话说“知书达理”，我们要学会从阅读中收获人生的道理，在读完作品后，书中的情节让人不断回味。 撰写读后感可以让自己更好地理解作品的主题和意义，您是否不能很好地表达出自己的读后感呢？我们为您特别为您筛选的“成长在路上读后感”一定能够让您满意，建议您将此页面收藏不会错过有用的信息！

成长在路上读后感(篇1)

三八妇女节来临之时，小胡老师还是像往常一样送我们每位老师一本书，这次是让我们自己选购书。一开始，我还真有点头痛，不知道自己买什么书，后来在沃老师的推荐下，买了一本幼儿园新教师必读《成长在路上》一书。

刚没看多久，我发现这本书真的很适合我们职初的新教师，对于我们刚走入职场的新教师，每天都会面临许多许多的问题和困惑：有迷茫，有焦虑，有困惑，有期待……而这本书，恰好汇集了众多职初期老师问题与困惑，优秀教师的解答和对策，专家的意见与建议等，通过实用、实操、实效的方法，帮助我们顺利度过关键期。本书共七章，结合新教师的实践需要，从角色转换如何做，面对幼儿、家长、同时的问题怎样应对，常规培养的灵巧方法，备课、说课、听课、评课的技巧，如何写计划、总结、观察记录和反思，如何开展主题活动和新教师经验几个方面给了老师许多参照。内容全面而实用，既有理论支撑，又有教师的实践智慧。通过一个个鲜活的实例，一个个具体可操作的策略，给了我直接的指点，让我更加容易地掌握应对某些问题的技巧以及正确的处理方法。让我在第一时间对班内遇到的困惑都能在这本书中找到答案。

由于自己没有经验，对孩子的年龄特点把握不是很好，面对怎么带班？怎么和孩子交往？如何观察幼儿需求？面对有些孩子做事慢；有些孩子具有攻击性；有些孩子爱告状；有些孩子胆小无自信等等，一个个鲜活的案例随时都有可能发生在幼儿和自己身上，但我该如何去把握处理呢？书中都一一给出了相应的答案和建议。

这本书里让我印象最深刻的是第三章。因为这是我在工作中出现的实例，就是教我们怎样在一日生活中培养孩子的常规。特别是对于刚入园的小班幼儿来说，要尽快建立一定的常规是非常困难的一项工作。但里面却有很多培养良好常规的妙招。具体细致到很多可以现学现用的儿歌、游戏。从来园、点名、洗手、擦手、进餐、擦嘴、漱口、喝水……一直到离园都有为我们支招。除此之外，它还具体地说明了在培养常规时应该注意的问题，比如：要建立平等的师幼关系，发挥幼儿主体性；教师间要协同一致，形成合力；教师要以身作则，言传更要身教；尊重年龄特点，方法要适宜。每项内容中都有具体的做法，使读者一目了然。它使我们在工作中更有方向，更加自信。有了这样的指引，我们会像吃了定心丸，将惶恐变为淡定。

通过对本书的阅读更加明确了一名年轻教师在工作之中所应该注意的问题，以及需要掌握的一些技巧方法。一个优秀教师的诞生不取决于职初期知识的多寡与能力的强弱，而在于他能否从每天的教育实践中、从每个孩子身上、从同伴和师长那里不断汲取新的知识和经验，内化为自身的职业发展动力，这种好学上进的进取精神是造就优秀教师的根本。书中的这些宝贵经验将引领我们迅速成长，是值得我们仔细翻阅的好书。

成长在路上读后感(篇2)

这本书上写了很多工作中会遇到的问题，真的是一本很好的书，我还是一个刚踏出社会，什么也不懂得实习生，进到一个班级时，不知道该怎么办，不知道怎样才能转换自己的角色，转换角色时又会有什么题目，这本书里都写了怎样解决这些题目，还有一些有经验的老师的忠告。这本书就是青年教师的良师益友，会伴随着教师的成长，帮助教师在职业生涯初期顺利起航；她是教师成长的门路，引领着教师尽快走向成熟。有了这样的指引，教师的惶恐会变为淡定；教师的稚嫩会逐渐转化为成熟，我缺乏自信，总是怀疑自己，不知道自己为什么在工作中会碰到那么多的烦恼。这本书让我知道，原来还有那么多的老师碰到过跟我一样的烦恼，书中还先容了很多应对的好办法。这本书里有很多培养常规的高招，很实用。在做家长工作方面有写到，怎么样面对不同的家长，与各种性格的家长进行交流，沟通。

在《成长在路上》里，有个例子我觉得我们班很普遍，就是现在的小孩一做错事，老师一凶他，他就会说老师，我错了可是，过了一会，他还会范同样的错，再一次问他，他还会说老师，我错了，可是还是不改，每次这样我就很困惑，不知道该怎么办，每次都说自己错了，但又似乎不知道自己错了，这书里就说固然他们每次都说老师，我错了但根本不知道自己错了，只是把老师，我错了当成一个解决办法，假如他说老师我错了，这时在深一点的问一下你错在哪了他就不知道该怎么说了，应该让他们真正知道自己做错了什么，有一次，有个小孩做错事了，我说他时，他就说老师，我不敢了我有问，你错那了？他就不说话了。然后告诉他错哪了。

有这样一句话，不知你是否听过：人类的智慧就在于明白一切都会成为过去。是的初入职场的你无论此时此刻是怎样一种心情，怎样一个状态，你要做的就是忘我，自己是爸爸妈妈的宠儿，忘记自己是老师面前倔强的学生。请记住：从今天起，你是老师。这段话在目录里，这写的就是我们这样的刚毕业的新老师。请记住：从今天起，你是老师。

成长在路上读后感(篇3)

在时间滴滴答答的的脚步中，我迈过了人生的第二个十年。二十岁，是一个很迷茫的年龄。刚刚走出校门，刚刚步入社会，懵懵懂懂，跌跌撞撞的走过了半个年头。回头看看自己走过的路，不由得感慨，时间真是最奇妙的东西，当我还是孩子的时候，成为大人是一个遥远美丽的梦。而当我真的成为一个大人的时候，我却羡慕孩子们的无忧无虑。半年的时间说长不长，才一百多天。但说短也不短，因为这半年里，很多东西都变得不一样了。我选了一个我从没想过的职业——幼师。去了一个我从没想去的地方——定安。虽然这些选择和我最初的初衷相违背，但，我不后悔我的选择。孩子们可爱的笑脸、稚拙的动作、趣味的童言童语是我每一天的动力。

但是，在工作中，我也经常会碰到令我束手无策的事。例如，孩子们不听指挥时。和家长沟通时。课堂上孩子不配合时！这时我就会很迷惑，为什么搭班老师做起来是那么的轻松，为何我做起来就是那么的困难呢？我尝试着模仿，但同样的话，从搭班老师的口中说出来效果很好。但从我口中说出来就是没有那个效果。同样的活动，在搭班老师的带领下，孩子们井然有序。在我的带领下，孩子们吵吵闹闹。我尝试着创新，但效果也不怎么好。还真的让人有点沮丧！后来，园长和王老师让我们多看书，特别是和幼儿教育有关的书籍。是啊，我怎么忘记了，书籍是最方便的教师。于是，去网上选了几本自我感觉不错的幼儿教育书籍。

可是，买回来后我突然发现，大量阅读“速食文学”的我，已经很难静得下心去阅读、品味、思考那些文化书籍。我不由得一阵惆怅，从什么时候起，我对“速食文学”如此着迷，哪怕看了开头就能猜得到结局，我还是自得其乐。而那些真正有用的书籍，我却囫囵吞枣，食不知味。于是，我决定，这个假期，我就做一件事，并做好一件事。那就是，静下心来阅读、品味一本幼儿教育书籍。但是，从那本开始呢！经过一番选择，我选了《成长在路上》。

《成长在路上》共七章，从角色转化如何做，面对幼儿、家长、同事的问题怎样应对，常规培养的灵巧方法，备课、说课、听课、评课的技巧，如何写计划、总结、观察记录和反思，如何开展主题活动和新教师经验几个方面给了老师许多参照物。看完这本书，感觉很多以前不知道该怎么做的事情好像抓到了一丝丝头绪。像怎么样如何和不同情况的孩子交流。

如做事慢的孩子。班上总有几个孩子总是慢吞吞的，吃饭吃最后，起床起最后，怎么催都没有。现在我才知道，是我太不了解孩子了，并不是孩子们故意慢吞吞的。像有的孩子是天生的慢性子，我应该多多理解和体谅。有的孩子是习惯让大人帮，我应该帮助他提高动手能力。有的孩子是边做边玩，我应该随时注意，随时提醒。有的孩子是怕做不好老师批评，我应该适时地给以帮助和鼓励。

如“偷”东西的孩子。班里时不时会有孩子过来告状“谁谁谁拿了谁谁谁的东西”。每到那时候我就有点不知怎么办好，要严厉的批评吗？可是孩子还小，有的时候对一些事情还分不清对错。不批评吗，养成了习惯更不好。现在我明白了，孩子将随手玩的或地上捡的`玩具无意间放进自己的衣袋里，这是自然难免的，他并不是故意的。这时我只要让他知道不是自己的东西没有经过别人的允许不要拿，并及时送回来就可以了。如果发现常常有这种情况那就该和家长配合，增强幼儿对物品归属感的认识，明白未经他人同意不能将其物品占为其有。

还有怎么样和不同的家长交流，如家长不合理的要求。班里面有不少隔代家长，老人带孩子总是比较宠爱，有的时候还有些不合理的要求。像是要求老师一定让他的孩子坐在前面。做操完孩子们自己背着书包排队回教室时，说孩子书包重，请老师帮忙拿。每当我碰到这些情况时，明明知道这是不合理的要求，但我就是不知道怎么办好。现在我懂了，我应该理解很多家长并不是专门研究幼儿的，养育和教育孩子时都是从自己的意愿出发。有时候他们提出的不合理要求往往是因为他们不懂，不知道，而不是诚心为难老师。我只要和家长解释清楚这些做法对孩子的不良影响后，家长也就很容易接受了。

成长在路上读后感(篇4)

然而，在工作中，我经常遇到一些让我无助的事情。例如，孩子们不听指挥时。和家长沟通时。

课堂上孩子不配合时!这时我就会很迷惑，为什么搭班老师做起来是那么的轻松，为何我做起来就是那么的困难呢?我尝试着模仿，但同样的话，从搭班老师的口中说出来效果很好。

但从我口中说出来就是没有那个效果。在同样的活动中，在班主任的带领下，孩子们秩序井然。在我的带领下，孩子们吵吵闹闹。

我尝试着创新，但效果也不怎么好。还真的让人有点沮丧!后来，园长和王老师让我们多看书，特别是和幼儿教育有关的书籍。

是的，我怎么能忘记书本是最方便的老师。所以，我上网选了几本我觉得不错的儿童教育书籍。

可是，买回来后我突然发现，大量阅读“速食文学”的我，已经很难静得下心去阅读、品味、思考那些文化书籍。我不由得一阵惆怅，从什么时候起，我对“速食文学”如此着迷，哪怕看了开头就能猜得到结局，我还是自得其乐。而那些真正有用的书籍，我却囫囵吞枣，食不知味。

所以，我决定，这个假期，我会做一件事，做一件事。也就是说，静下心来读一本关于幼儿教育的书。但是，从那本开始呢!

经过一番选择，我选了《成长在路上》。

《成长在路上》共七章，从角色转化如何做，面对幼儿、家长、同事的问题怎样应对，常规培养的灵巧方法，备课、说课、听课、评课的技巧，如何写计划、总结、观察记录和反思，如何开展主题活动和新教师经验几个方面给了老师许多参照物。读完这本书，我觉得我对许多以前不知道该怎么做的事情有了一点头绪。像怎么样如何和不同情况的孩子交流。

如做事慢的孩子。班上总有几个孩子总是很慢。吃完饭，起床后，不着急。现在我知道我不认是孩子，不是孩子故意放慢脚步。

比如有些孩子生来就慢，我应该多理解和理解。有些孩子是**团伙。我应该帮助他们提高实践能力。有的孩子是边做边玩，我应该随时注意，随时提醒。

有些孩子害怕被老师批评。我应该及时给他们帮助和鼓励。

成长在路上读后感(篇5)

不过书中的来的终究是理念，理念还是需要是实践的。真希望早点开学，让我好好实践一番。这本书不光给了我许多头绪，其中很多段话，也让我深深地反思起自己。

第一段：虽然说角色转换了，从学生成为一名光荣的教师，但心理和行为上还是潜意识地把自己当学生，愿意别人告诉自己该干什么，应该怎么干。愿意别人出主意，自己去做。有种依赖，有点不自信，甚至于如果班上另一位老师不在，自己带班都觉得不踏实。是啊，刚开学的头几个月，我就是这样子，不知道做什么好，总希望我的主班老师告诉我该做什么，该怎么做！自己却不会思考该做什么、为什么要这么做。直到后几个月才有所好转。书里面也提了四个建议，每一个建议的开头两个字就是“主动”。而这两个字也是我所缺乏的。看来，我想早点做到独当一面，首先我就得学会“主动”。

第二段：也许你心中还有十个、二十个甚至更多的问题需要解答。但是，你知道吗？最好的答案需要你自己去获取，本书只是引领你走好第一步。也许你还会碰到许多关于孩子、家长，还有同事的问题，希望你记住，无论是谁，他们都不会因你而改变，只有不断地反思自己，调整自己的教育行为，才能找到解决问题的最好办法。是啊，我总喜欢问为什么？为什么？但我却很少去思考为什么。总是希望别人给我答案，给我一个通用的套用的模式，但我忘了，别人不一定和我有一样的境遇，他们只能从我的陈述中表达他们的观点。但并不一定是我所适用的。我应该在实践中自己寻求最适合自己的答案，找到解决自己问题的最好办法。

第三段：杂乱无章与井然有序，束手无措与游刃有余，喋喋不休与简单明了，这就是新教师与成熟教师带班时两种截然不同的状态。难道仅仅是因为新教师缺乏带班经验吗？不，这不仅仅是经验的问题，用心观察，你就会发现，成熟教师比我们多了一样法宝，那就是——常规。难怪我的搭班老师调整纪律、主持活动时显得轻松自如，原来不光是经验的问题，还有常规的问题。以前我并不了解常规的重要性，但经过一个学期下来，我发现常规真的很重要。它是一切活动顺利进行的基本保障。但我对幼儿的常规抓的不够，时常给孩子们钻了空子。时常忘记自己说的话、抓常规时时而强化，时而放纵。久而久之，我的话就没有那么大的说服力了。

第四段：“一日生活皆教育”，不过，教师有计划、有目的度组织集体活动仍然是幼儿园教育非常重要的内容之一。一名优秀教师必然是一名教学有方的教师，只有追本溯源，了解幼儿、了解学科特点、了解教育规律，不断积累，灵活运用，才能锦上添花。回顾我这个学期上过的课，突然发现我只是流于形式。每次上识字课时，我总是一个环节接一个环节，设计了很多游戏，尽力把课堂弄得丰富多彩。在这种情况下，孩子们的表现也很活跃，但是到提问时，回答出来的孩子寥寥无几。以前我不明白为什么，刚开始都好好的，但到后面就一团糟。或是雷声大，雨点小。现在我才明白，原来我太在形式上下功夫了，导致形式大于内容、喧宾夺主，达不到我所希望的效果。同时，我也过于注重怎样教。设计课堂时总是“想当然”的设计每一个环节，没有考虑到孩子们的需求，对幼儿年龄特点把握不好。

《成长在路上》就如同它的名字一样，记录了一个年轻团体的成长经历，这里有一个个鲜活的案例、一个个具体可操作的策略，还有专家精彩的点评。给我这位刚刚走上岗位的新老师很多很多的想法，很多很多的反思，但我不能单单是想法和反思，我应该把它们化为实际的行动，这样，我才能像这本书的书名一样一步步地成长起来。

台阶读后感通用

阅读一本佳作犹如踏上一场丰富多彩的旅程，读罢之后，我们的内心必然滋生无数的思绪。读后感则是一种表达自我感悟和思考的方式。期望这篇"台阶读后感"能触发您的思维，我们真心欢迎您来到我们的网站，去探索发现我们的内容！

台阶读后感 篇1

台阶读后感（一）

今天，老师在语文课上，跟我们讲了《台阶》这篇课文下课后这台阶的场景仍旧在我的脑海中闪过，想避也避不开，因为这太使我回味无穷了。

老师在课上提问说：哪里最能突出作者对童年的难忘，。心中早已有了答案的我，怕老师不点我回答，这时，我便举起了高高的手老师和蔼的说道：好，姜苗来讲讲。我信心十足的说道，在文中的第四段，说道我流着一大串涎水，张嘴在青石板上啃，结果啃了一嘴的泥沫子。

下课后，我眼中浮现出我小时候在外公家时候，外公家门前放着一块大石磙，儿时不知那有什么用，直到无意中看到外公在门前牵着水牛后面镶嵌着老旧的麻绳，外公手中拿这细长的牛鞭，拍打着牛儿的股，我不时也笑笑外公，牛儿似乎也在偷偷的笑着。我便问外公拉这有何用？外公详细的告诉我这是在为地按摩呢？我百思不得其所。

日复一日，年复一年，最后我便知道了这有何用，外公所说的按摩其实就是在给地结土，土硬了人便好走了。也象征着一个家庭的和谐，比如说如果某家的土地松，说明他们家的人都不爱劳动，你说爱劳动和不爱劳动的人哪家和谐呢？因此，我便爱上了这个创造和谐的的桥梁。石磙

在石磙上我不知流下了多少泪水，不是摔跤就是跌倒，但是不重来不会因为痛而放弃我对石磙的爱戴因为我坚信这个和谐的桥梁是不会为我流下一滴泪的，我为何要在他的面前表现我得脆弱呢？

此时，我们学了李森详的《台阶》记叙父亲的，暗示父亲不怕吃苦和一个慈父的表现，不正是像石磙吗。

现在感觉，无事时读读这些文章，何乐而不为呢？

台阶读后感（二）

李森祥的《台阶》，使我真正地体会到，父亲这个词的深刻。

文中的父亲是努力的，并且十分要强的。或许，原来的旧台阶更适合那一家人，也或许，父亲当初就不应总想着换个新房子、新台阶。他原本以为，家里的台阶低，就意味着地位低，所以变得自卑。当他终于有能力砌高台阶时，他却不得不面对一个事实自己老了。

到了最后，想信父亲会怀念当年的旧台阶，原因很简单，因为习惯在哪儿了。

当作者发现父亲老了时，是看出父亲已直不起腰。而父亲却怎么也不肯服老。他就是太要强，其实人生在世，不必要一定要做到最好，如果后果达不到自己的预期，那么失落感同样也会越来越强。而人生，也总有像文中这样：明明换了新台阶，却高兴不起来的无奈。

即使如此，我同样感觉父亲十分伟大，他的朴实深深感动了我，也正是这一点一滴的积攒，难能可贵的朴实，才使父亲无法享受高台阶的快乐。或许，是因为越朴实的人，越无法追求高高在上的生活。

父亲为了那个新家操劳了大半辈子，最后，却并不快乐，并不习惯，而换来的，只是原来能背三百斤的青石板的身子，变成了连水都提不动身子。这难免有些心酸！

在许多时候，我们都会为自己定下一个又一个的目标，而这些看似动力的源泉，在我的眼里，却是难以挣脱的束缚，它们会阻碍我们前进，所以，请不要做过多的规划，不要像文中的父亲一样。因为人生的道路弯弯折折，下一秒不知会发生什么。让我们的人生顺其自然吧！

转过身，看看文中的父亲，再回头看看自己的父亲。比较之下，都是差不多的，他们的内心，总是希望能变得更好。所以，为了自己的父亲不要劳累过度，现在就不要让他为我们担心，为这个家操心。让他在还算美好的日子里，享受一些温暖吧！

台阶读后感（三）

几节台阶，却记叙了父亲的大半辈子。一位朴实的农民，却因这几个台阶，一个极朴实的愿望操劳了大半辈子。乍读，一个农民坐在青石板上，嘎嘎嘎地对着青石板敲烟枪的铜盏的形象映入脑海，挥之不去的还有那高高的九级水泥台阶上，一位驼背的老农民迷惘地看着高高的水泥的台阶。

细读，为什么父亲要修高高的台阶？为什么父亲老得如此之快？台阶修好后，父亲为什么又很少出家门？作者用朴实的语言，娓娓道述了父亲的大半生，他读懂了父辈的艰辛？父亲悠悠地坐在青石板上敲烟枪的铜盏，起早贪黑地去砍柴、卖钱，一点点地攒盖房用的瓦片、石头，以及到最后不习惯高高的水泥的台阶，这无疑都说明了父亲的质朴，农民特有的朴实。我不禁想到了今天的社会，还有几人保存了那份朴实？一幅朴实的乡村画面，令今天不少人憧憬。因为朴实，所以父亲的愿望也十分简单，修一座好房子，建高高的台阶。父亲为此操劳，一个勤劳、朴实的农民形象跃然纸上。为了维持生计，父亲不得不如此辛苦，父亲的辛酸，我们一点一滴清晰地感觉到。然而，同样是因为这份难得地朴实，在新房子高高的水泥台阶修好后，父亲却无法享受高台阶带来的快乐。朴实的农民就是这样，无法习惯那曾为很多人追求的高高在上的感觉，水泥台阶却成了父亲心理的一堵墙。今天，没有几个人不追求高位，父亲的朴实不值得我们好好想想吗？父亲操劳了一辈子，却又什么都没有真正意义上的得到。农民的辛酸把我的心揪起，但环境不同，注定那是我读不懂的辛酸。

整篇文章中，作者用朴实的笔调讲述了朴实的父亲的朴实的故事，父亲带着他的朴实，艰难地踩着坚硬地石块一步步走过来，悠悠的青石没了，只有朴实依在，我真的好向往朴实、纯净无暇的乡村，静静地享受嘎嘎嘎在青石板上敲烟枪的铜盏的朴实之乐。朴实之乐，人生大乐趣！

台阶读后感 篇2

人生的道路上，难免会有一些台阶磕磕绊绊，但只要将它踩在脚下，就会登上新的起点，到达新的高度，看到更美的风景。

那一次考试，我语文得了130分，还算不错，我的心中似吃了蜜一般的甜。虽然我很清楚地知道不能骄傲，要虚心才能更上一层楼。可这最终还是没有抵制得住我爱慕虚荣的心。我用书将试卷遮住了大半部分，只露出那鲜红的“130”，得意地走出了教室。

出了教室，我深吸一口气，感觉清爽极了。小鸟们在枝头自由自在地歌唱，似乎在为我欢呼;树叶们在“沙沙沙”地奏起了交响曲，似乎在为我鼓掌;小草们在嬉戏玩闹;柳枝在炫耀他们阿娜多姿的身材;连平时那最虚心的竹子现在都在翩翩起舞……这一切都是那么的美好!

我在校园广场中无忧有虑地散步，一不小心被一个东西绊倒在地，摔了个“狗啃泥”。我试图站起来，可一阵钻心地疼痛让我不得不又一次摔倒在地。我将校服裤卷起一看，心中一阵颤抖，膝盖摔破了皮，鲜血渗了出来。我忍着剧痛慢慢站起来，低头一看，原来就是喷泉边的一级小小的台阶将我绊倒在地，让我疼痛不已。

这一级台阶深深地教育了我，不管取得怎样的成绩也不能得意忘形，更不能忘记脚下的困难和险阻。骄傲自满是我人生道路上的敌人，是我前进道路上遇到的险阻。也许今后，我还会遇到其他各种各样的困难险阻，战胜它们，是要经历痛楚的，“不经历风雨，怎能见彩虹”?这不禁让我想起了这样一首普通的小诗：“困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。”可能这首诗的作者也是战胜过很多次困阻才得出的感悟吧!

从那时起，我不再将困难当作前进的绊脚石，而是当作到达新起点的台阶。虽我被“台阶”绊倒过很多次，但我还是勇敢地站了起来。我一次次告诫自己：将困难踩在脚下的人，才能到达光辉的顶点。

谢谢你，助我向上的台阶!

台阶读后感 篇3

廖一丞

《台阶》中的父亲是一个很普通的农民，靠着辛勤劳动去养家糊口，不怕千万辛苦。他又是一个很要强的农民，他有志气，不甘在地位上差人一等，总是感叹着“我们家的台阶很低。”每当他看到别人家高高的台阶的时候，心中充满了羡慕之意，也想和别人一样拥有高高的台阶。他相信自己的力量，通过自己的努力一定可以造出新房来。于是，他就开始了自己的圆梦之旅。开始造一个有高台阶的新房。他辛苦多年，最后终于造好了高台阶的房子，大半的梦想得以实现。

台阶高，就代表着地位高。父亲对高台阶的需求，就代表了他对高地位的渴望。他看到了自己的理想付出了行动。最后他也得到了高台阶，虽然他的地位并没有得到改变，但我认为这对他说已经足矣，毕竟他曾经努力过，也奋斗过。他坚持不懈的精神值得我们永远学习。

台阶读后感 篇4

我看到过这样一个故事，一只野兽在森林中被猎人打了一枪，但幸运的是，它没有因此而丧命，它拼命的寻找求生的机会，拖着它疲惫不堪的身躯以及那条已经血肉模糊的腿回到住处，舔舐着自己的伤口，独自疗伤。

我还看过这样一个场面：凛冽的狂风中，一棵已经被无情的风刮得几乎弯曲到90度的小树在风的狂吼下被残忍的折断，只剩下一小段伫立在昏黄的天空下的树干，那被折断的伤口处还很新鲜，参差不齐的裂口处泛出点点绿色的汁液。

有句话叫做“生活不相信眼泪”，在以后的生活中，难免会遇到种.种瓶颈和困难，你打算怎么办?是自暴自弃还是迎难而上?是轻易流下委屈的眼泪还是义无反顾的继续向前?如果要我选，我会毫不犹豫的选择后者。

因为，想要长大，必须先要学会坚强。

但我这里所说的坚强并不等于冷漠的待人处世，当你找到自己最终的目标时，就像独自穿过了一大片荆棘密布的黑暗森林来到了光明又幸福的彼岸，那些你用坚强去面对去跨越的重重困难，就好似结成一块块的烛泪，突然被人启动了上升温度的开关，那些我们努力、奋斗过的路上，支撑我们走下去的信念和力量，便被这股温度汇聚成一股股巨大的暖流，直流到你心底去，久违的温度再次重新沸腾，奔跑在血管里。成功的喜悦，就是坚强换来的美好。

现实生活中的一些困难和和瓶颈，是不可避免的，也是不容易突破的，消极的对待只会让你的身心更加疲惫，所以，还不如就硬着头皮往前闯，坚定自己的信念，想象着那幸福彼岸的美好风光。这些，都是你必须坚强的理由。

学会坚强，是我们成长的第一个台阶，就让我们鼓起勇气，用我们的脚掌实实的踏在那个台阶上，在种.种必须面对的无奈面前，摆出我们从未练习过的坚强笑容……

台阶读后感 篇5

本文主要写父亲为建房努力苦干一生，为造一座有高台阶的新屋，而付出大半生的辛劳。

父亲总是觉得自家的台阶低，总是对人家的高台阶羡慕不已。他不甘低人一等，立下宏愿，也要造一栋有高台阶的新屋。父亲经过漫长的准备，终于造起了有九级台阶的新屋。父亲一辈子的心愿得以实现，喜上心头，但是为此却付出了新屋落成了，人也衰老了，身体也垮了的代价。

小说中的父亲就是这样，由于自家的台阶低，总感到低人一等，这种长期的心理文化压抑，使他地眉顺眼地过了一辈子，言语木讷，少言寡语，形成了一种挥之不去的谦卑的心理文化。也正因为如此，父亲就把一生的追求目标锁定在要盖一座高台阶的新屋上。由于贫穷，这座九级台阶高的新屋，让父亲一年到头，不得适闲，捡砖拾瓦，抱土背石，用十二月的汗雨和泥，用六月的血霜垒屋。为一草一木而拼搏，为一卵一石而奔命，春夏秋冬，脚不连地，数十年如一日。屋盖成了，台阶垒起来了，而父亲却老了，身体也垮了。从一下子能背起三百多斤重石板的壮年，一下子垮掉为连一挑水都不能但的老人。这座九级台阶高的屋就成了父亲的人生坐标，就是父亲生命的终点。

在父亲的生命里，劳动就是生命，父亲现在为了这个家操劳了一辈子，已经没有在干活的力气了。

台阶读后感 篇6

整个故事描写的是一个六七十年代典型的农民形象。勤劳，淳朴，善良，不仅要求能温饱，而且有自己的追求，而父亲的追求就是拥有一座高台阶的房屋，现在看来这是一个十分简单的愿望，可如此简单的愿望却耗费了父亲大半辈子的心血。

而作为一个男人，他就渴求他人的尊重，不管表面上有多么谦卑，亦或者是流淌在血液里，铭刻在骨子里的自卑，都无法阻挡他本能的渴望他人尊重的想法，所以，他满心欢喜的，充满干劲的建起这座新楼，以他毕生的精力作为代价。

而当那层朦胧的面纱被揭开后，更多的却是茫然无措与怅然若失，显然他知道会付出代价，但是他没想到的是，付出的竟然是这种代价，他在感慨自己失去劳动力的同时，还有面对新房子的不易察觉的失望和隐匿在内心深处的颓然与羞愧。

颓然于自己无法再像他人一般照常劳动，扛起整个家的义务;羞愧则是在意识到新房子所带来的“潜规则”后所拥有的，虽无法深入骨髓却也让人无法忽视。

或许这其中还有更深的含义，只是父亲并未表达出来吧。

台阶读后感 篇7

《台阶》是一篇反思地方文化的小说，描写的是落后的地方文化中的人生悲途。

小说中的父亲就是这样，由于自家的台阶低，总感到低人一等，这种长期的心理文化压抑，使他“地眉顺眼”地过了一辈子，言语木讷，少言寡语，形成了一种挥之不去的谦卑的心理文化。也正因为如此，父亲就把一生的追求目标锁定在要盖一座高台阶的新屋上。由于贫穷，这座九级台阶高的新屋，让父亲一年到头，不得适闲，捡砖拾瓦，抱土背石，用十二月的汗雨和泥，用六月的血霜垒屋。为一草一木而拼搏，为一卵一石而奔命，春夏秋冬，脚不连地，数十年如一日。屋盖成了，台阶垒起来了，而父亲却老了，身体也垮了。从一下子能背起三百多斤重石板的壮年，一下子垮掉为连一挑水都不能但的老人。这座九级台阶高的屋就成了父亲的人生坐标，就是父亲生命的终点。

我们家的台阶低，父亲为了造台阶而每天努力。

在父亲的生命里，劳动就是生命，父亲现在为了这个家操劳了一辈子，已经没有在干活的力气了。

是一篇反思地方文化的小说，描写的是落后的地方文化中的人生悲途。

小说中的父亲就是这样，由于自家的台阶低，总感到低人一等，这种长期的心理文化压抑，使他“地眉顺眼”地过了一辈子，言语木讷，少言寡语，形成了一种挥之不去的谦卑的心理文化。也正因为如此，父亲就把一生的追求目标锁定在要盖一座高台阶的新屋上。由于贫穷，这座九级台阶高的新屋，让父亲一年到头，不得适闲，捡砖拾瓦，抱土背石，用十二月的汗雨和泥，用六月的血霜垒屋。为一草一木而拼搏，为一卵一石而奔命，春夏秋冬，脚不连地，数十年如一日。屋盖成了，台阶垒起来了，而父亲却老了，身体也垮了。从一下子能背起三百多斤重石板的壮年，一下子垮掉为连一挑水都不能但的老人。这座九级台阶高的屋就成了父亲的人生坐标，就是父亲生命的终点。

台阶读后感 篇8

台阶读后感

台阶读后感（一）

文/姜苗

今天，老师在语文课上，跟我们讲了《台阶》这篇课文下课后这台阶的场景仍旧在我的脑海中闪过，想避也避不开，因为这太使我回味无穷了。

老师在课堂上问：“我能突出作者难忘的童年。”，。心中早已有了答案的我，怕老师不点我回答，这时，我便举起了高高的手老师和蔼的说道：

好，姜苗来讲讲。我信心十足的说道，在文中的第四段，说道我流着一大串涎水，张嘴在青石板上啃，结果啃了一嘴的泥沫子。

下课后，我眼中浮现出我小时候在外公家时候，外公家门前放着一块大石磙，儿时不知那有什么用，直到无意中看到外公在门前牵着水牛后面镶嵌着老旧的麻绳，外公手中拿这细长的牛鞭，拍打着牛儿的股，我不时也笑笑外公，牛儿似乎也在偷偷的笑着。我便问外公拉这有何用？外公详细的告诉我这是在为地按摩呢？

我百思不得其所。

日复一日，年复一年，最后我便知道了这有何用，外公所说的按摩其实就是在给地结土，土硬了人便好走了。它也象征着一个家庭的和谐。例如，如果某个家庭的土地是宽松的，那就意味着他们家所有的人都不爱工作。你说热爱工作的人和不热爱工作的人哪一个家庭是和谐的？因此，我便爱上了这个创造和谐的的桥梁。

石磙在石磙上我不知流下了多少泪水，不是摔跤就是跌倒，但是不重来不会因为痛而放弃我对石磙的爱戴因为我坚信这个和谐的桥梁是不会为我流下一滴泪的，我为何要在他的面前表现我得脆弱呢？

此时，我们学了李森详的《台阶》记叙父亲的，暗示父亲不怕吃苦和一个慈父的表现，不正是像石磙吗。

现在我想在无事可做的时候读这些文章，为什么不呢？

台阶读后感（二）

文/杨玉托

李森祥的《台阶》，使我真正地体会到，父亲这个词的深刻。

文中的父亲是努力的，并且十分要强的。或许，旧的台阶更适合家庭，或许，父亲不应该总想着换新房子和新台阶。他认为家里的低阶以为着地位低下，所以他变得自卑。

当他终于有能力建高台阶时，他不得不面对自己老了的事实。

到了最后，想信父亲会怀念当年的旧台阶，原因很简单，因为***哪儿了。

当作者发现他父亲老了，他站不起来了。而父亲却怎么也不肯服老。他就是太要强，其实人生在世，不必要一定要做到最好，如果后果达不到自己的预期，那么失落感同样也会越来越强。

而生活中，总有这样的情况：明明换了一个新的台阶，却不快乐无助。

即使如此，我同样感觉父亲十分伟大，他的朴实深深感动了我，也正是这一点一滴的积攒，难能可贵的朴实，才使父亲无法享受高台阶的快乐。也许，是因为越是单纯的人，越是无法追求更高的生活。

父亲为了那个新家操劳了大半辈子，最后，却并不快乐，并不习惯，而换来的，只是原来能背三百斤的青石板的身子，变成了连水都提不动身子。这难免有些心酸！

在许多时候，我们都会为自己定下一个又一个的目标，而这些看似动力的源泉，在我的眼里，却是难以挣脱的束缚，它们会阻碍我们前进，所以，请不要做过多的规划，不要像文中的父亲一样。因为人生道路曲折，我不知道下一秒会发生什么。让我们的人生顺其自然吧！

转过身来，看看课文中的父亲，然后再看看你的父亲。相比之下，他们几乎是一样的。他们总是希望变得更好。所以，为了自己的父亲不要劳累过度，现在就不要让他为我们担心，为这个家操心。

让他在美好的一天里享受温暖！

台阶读后感（三）

几节台阶，却记叙了父亲的大半辈子。一个朴素的农民，却因为这些步骤，一个非常朴素的愿望，工作了大半辈子。乍读，一个农民坐在青石板上，嘎嘎嘎地对着青石板敲烟枪的铜盏的形象映入脑海，挥之不去的还有那高高的九级水泥台阶上，一位驼背的老农民迷惘地看着高高的水泥的台阶。

细读，为什么父亲要修高高的台阶？为什么父亲老得如此之快？台阶修好后，父亲为什么又很少出家门？

作者用朴实的语言，娓娓道述了父亲的大半生，他读懂了父辈的艰辛？父亲悠悠地坐在青石板上敲烟枪的铜盏，起早贪黑地去砍柴、卖钱，一点点地攒盖房用的瓦片、石头，以及到最后不***高的水泥的台阶，这无疑都说明了父亲的质朴，农民特有的朴实。我不禁想起今天的社会，有多少人救过那么简单？

一幅朴实的乡村画面，令今天不少人憧憬。因为朴实，所以父亲的愿望也十分简单，修一座好房子，建高高的台阶。我父亲为此努力工作，一个勤劳朴实的农民的形象出现在报纸上。

为了维持生计，父亲不得不如此辛苦，父亲的辛酸，我们一点一滴清晰地感觉到。然而，这也是因为这种罕见的简单。新房子的水泥台阶修好后，父亲不能享受台阶带来的幸福。朴实的农民就是这样，无法***曾为很多人追求的高高在上的感觉，水泥台阶却成了父亲心理的一堵墙。

如今，很少有人不追求高职位。我们父亲的朴素难道不值得一想吗？父亲一辈子都很努力，但他没有得到真正意义上的东西。农民的辛酸深深地打动了我的心，但环境却不一样。这注定是我无法理解的痛苦。

整篇文章中，作者用朴实的笔调讲述了朴实的父亲的朴实的故事，父亲带着他的朴实，艰难地踩着坚硬地石块一步步走过来，悠悠的青石没了，只有朴实依在，我真的好向往朴实、纯净无暇的乡村，静静地享受嘎嘎嘎在青石板上敲烟枪的铜盏的朴实之乐。朴实之乐，人生大乐趣！

台阶读后感 篇9

《台阶》一书中，父亲觉得自家的台阶低，望着人家高高的台阶，羡慕不已，他不甘心低人一等，立下宏愿，也要造一栋有高台阶的新屋。父亲体壮如牛，吃苦耐劳，他相信自己的力量，他下定决心，开始漫长的准备。他终年辛苦，准备了大半辈子，积铢累寸，终于造起了有九级台阶的新屋，一辈子的心愿得以实现，心头的喜悦真是无法形容。房子盖成了，父亲却老了。

文中有一段话“父亲闲着没什么事可干，又觉得很烦躁。以前他可以在青石台阶上坐几个小时，自那次腰闪了以后，似乎失去了这个兴趣，也不愿找别人聊聊，也很少跨出我们家的台阶，偶尔出去一趟，回来时，一副若有所失的模样。”父亲究竟失去了什么？这种若有所失的心理该如何理解？在上课前，我真担心养尊处优，无忧无虑的孩子们体会不到。可事实证明我的担心完全是多余的，孩子们的发言令人感动，我不得不佩服他们的善解人意，体贴入微。请听孩子们的发言：

（1）父亲一贯辛苦劳累，砍柴、担谷、抽烟、拾砖捡瓦、挑水，生活很有规律，可他现在忽然无事可做，觉得空虚无聊。

（2）父亲一辈子渴望赢得别人的尊重，现在房子盖好了，台阶高了，他一下子没有生活目标了，觉得没奔头，没劲。

（3）父亲干了一辈子，年轻时三百来斤的青石板一下子背三趟，还没觉得花了太大的力气，如今连水也挑不动了，他失去了生机、活力，觉得自己没用了，每价值了。

我亲爱的孩子们呀，难得你们如此善解人意。

台阶读后感 篇10

《灵魂的台阶》这本书让我感受到了人类的灵魂是如此的神秘和深奥。在这本书中，作者把许多人物和事情描写得非常细致生动，我们仿佛可以看到每一个人物的身影和感受到他们的情感。本篇文章将从书中所涉及的几个方面展开阐述。

首先，本书让我深刻地理解了“灵魂”的概念。在书中，人类灵魂被描绘成一座高大的楼阁，这个楼阁由上至下分为了三层极矮的台阶。第一层台阶是感性的层次，第二层台阶是理性的层次，第三层台阶是超感性的层次。这座楼阁象征着人的灵魂，而人的思想、情感、精神都是在这座楼阁中表现出来的。这使我深刻认识到，人的灵魂是非常深奥的，一个人的思想和情感多少都受到其所处层次的限制。

接着，我被书中所涉及的人物和情节所深深吸引。例如，书中所提到的那个小女孩科瑟雷塔，她便是一个典型的灵魂楼阁里的人物。这个女孩虽然在生活中遭到了种种打击，但她毫不妥协地追求自己内心所向往的事物，并一步步走向自己想去的地方。她一直不懈地努力，最终获得了成功，这个过程让人欣喜和感动。而书中所描写的其他人物，无论是母亲、朋友、恋人，还是其他周围的人，他们都是在自己的楼阁中不断前行着，追寻着幸福的存在。这足以表现出人生道路上的艰辛和不易，也表现出了人性中最深处的内心情感和价值。

最后，本书启示了我对生活的新态度和思考方式。人们在追求幸福的过程中难免会遇到各种困难和挫折，但这些经历都是锻炼我们走得更远、看得更清的重要过程。我们需要明确自己在灵魂楼阁中所处的位置，要理解自己的情感和思想，还要不断寻找前进的动力，才能达到人生的高峰。

综上所述，《灵魂的台阶》这本书为我打开了通往人类灵魂世界的大门，让我更好地了解自己，也更多地了解了身边人的情感。通过本书的阅读，我深刻认识到一个人的思想和情感是多么重要，而这些都是在灵魂的台阶上逐步建立起来的。因此，我们每个人都需要认真对待自己的灵魂和思想，不断追寻自己想要的生活和价值，这样才能让我们走得更远、更高。

班上的女巫读后感

平时学习写作文是很平常的事情，通过写作文也能一定培养我们的文学素养。一篇好的作文能成为大家学习的对象。有哪些事情值得我们写进作文呢？有请阅读小编为你编辑的班上的女巫读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。

班上的女巫读后感(篇1)

暑假里，妈妈从学校图书馆借回许多书，我即刻被《班上的女巫》这本书深深地吸引住了。班上的女巫？好奇心驱使我想一探究竟，便迫不及待地拿起这本书，津津有味地品读起来

《班上的女巫》讲的是帕丽斯卡避难到法国，来到一个新的班级，面对陌生的同学，她刚开始有点害怕，但很快就适应了。因为帕丽斯卡手上刺有许多图案，还会做出怪怪的动作，所以同学们怀疑她是女巫，进而跟踪调查。直到万圣节时，帕丽斯卡把自己打扮成公主，并讲述了她因战争失去了父母和国家，跟奶妈躲过了这场灾难来到异国的故事。同学们才知道帕丽斯卡不是一位女巫，而是一位避难的真正的公主。此后，同学们再也不会叫她女巫了。

读了这本书，我感触颇深：班上的同学这样对待帕丽斯卡是不对的。新同学来了，他们不应该怀疑她、孤立她，而应该关心她、帮助她，让她尽快融入到班级，感受到班级的温馨。从帕丽斯卡身上，我读懂了她是个自信、勇敢、坚强的人，小小年纪离开了父母，照样能独立生存。想想我自己，我的脸不由自主地红了起来。妈妈叫我自己睡一个房间时，我总是以各种借口推脱。其实，真正的原因我心里最清楚那就是害怕。今后我要向帕丽斯卡学习，做一个勇敢的人。

班上的女巫读后感(篇2)

暑假里，我按老师的要求，认真地阅读了《班上的女巫》、《女巫的十三只猫》、《男孩复仇记》、《给老爸施一次魔法》、《我爱足球》、《铁丝网上的小花》等多本书，其中，我最喜欢的是《班上的女巫》。

《班上的女巫》讲的是马努的班级新来了一位女生，她叫帕丽斯卡，来自一个遥远的国度，双手还刺有花纹。因为她怪怪的手势，部分同学们都当她是一个女巫。为了证明她是不是一个女巫，马努和朋友们跟踪了她，结果他们发现她住在一栋凶宅里，还看到一只黑猫、一把扫帚、一个老巫婆和一口炖着魔法药汤的砂锅。所以大家认定帕丽斯卡是个女巫。第二天，也就是万圣节那天大家一直没有见到帕丽斯卡，直到晚上的化装比赛上大家看到了一只全身长满羽毛的母鸡、一棵带着花环的圣诞树，一位衣服上镶满宝石的公主可是谁藏玫瑰色的面纱后面呢？啊，是帕丽斯卡，因为战争，她失去父母和国家，她和奶妈躲过了这场灾难，逃到了法国。原来帕丽斯卡来自喀喇干达，她住在王宫，是一位真正的公主，而不是女巫。

读了这本书，我觉得战争很可怕，它使帕丽斯卡失去了家园，由一位公主变成了一位难民。跟帕丽斯卡相比，我们生活是多么安逸舒适，我深深感到我们应该好好珍惜现有的生活。

班上的女巫读后感(篇3)

暑假里，妈妈从学校图书馆借回许多书，我即刻被《班上的女巫》这本书深深地吸引住了。班上的女巫？好奇心驱使我认为我迫不及待地要拿起这本书津津有味地读它

《班上的女巫》讲的是帕丽斯卡避难到法国，来到一个新的班级，面对陌生的同学，她刚开始有点害怕，但很快就适应了。因为她手上有很多图案和奇怪的动作，学生怀疑她是女巫并跟进调查。直到万圣节，她把自己打扮成公主，讲述了自己因战争失去父母和国家的故事，并在躲避灾难后与保姆来到异国他乡。

学生们知道巴黎卡不是女巫，而是真正公主的避难所。此后，同学们再也不会叫她女巫了。

读完这本书，我深深地感到班上的学生这样对待巴黎是不对的。新生来了，不应该怀疑她，不应该孤立她，而应该关心她，帮助她尽快融入课堂，感受课堂的温暖。

从佩丽斯卡那里，我读到她是一个自信、勇敢和坚强的人。即使她很小就离开父母，她也能独立生存。想想我自己，我的脸不由自主地红了起来。当我妈妈叫我睡在房间里时，我总是用各种借口。

其实，真正的原因是我心里最清楚的——那就是恐惧。从现在起，我要向巴黎学习，做一个勇敢的人。

班上的女巫读后感(篇4)

今天我读了一本书，故事里有两篇内容深深的吸引了我，故事的内容是这样讲的。

一天早晨，马努班里新来了一个小女孩，她叫帕里斯卡，来自一个谁也不知道的国家。一天放学，一些同学好奇的说：帕里斯卡是女巫，正在给马努施魔法。马努大声的说：什么施不施魔法，只有小孩子才相信。他们想了一个办法，他们想放学以后去盯她的梢，如果帕里斯卡那我们能看到一把扫帚，一只黑猫，一口炖着魔法的砂锅那她就是女巫了。到了帕里斯卡的家，那里没有猫，扫帚，也没有药汤。倒是看见一个奇怪的老人，他们大声的说：哇。老巫婆。结果被房子里的老人听见并拿着扫帚赶走了我们。第二天是化妆比赛，可是帕里斯卡没有来上学，我们还以为帕里斯卡走了，同学们一个个都来了，老师也来了，化妆比赛开始了，大家一个个介绍了自己的服装，有一位穿着衣服上镶满宝石的公主进入了大家的视线，那是谁呢？肯定是哪位最爱打扮的女生了，原来她就是帕丽斯卡。她开始给我们说起以前自己的故事。

我来自一个很远的国家，以前住在王宫里，后来不知道为什么，哪里开始打仗，到处都是士兵，每天都能听到枪声和炮声。一天晚上，好多士兵闯进了王宫，我吓得赶紧躲了起来，我听见到处都是枪喊声，然后就什么也没有了。士兵带走了我的父母，正在我伤心的时候，忽然，我听见有人在叫我的名字，那是我的奶妈，她也躲过了这场灾难？于是我便和她逃了出去，直到来到了这里。

故事讲完了，你们也被打动了吧！现在帕里斯卡是公主还是难民已经不重要了，关键是帕里斯卡勇敢坚强的讲出了她的一切，让我们最为感动呀！

船上读后感

书籍是塑造灵魂的媒介，阅读完一本作品后，我们的情感将会不断演变。如何围绕主题将读书的感受和书名准确地表达出来呢？如果您想要了解更多关于“船上读后感”的信息，请继续阅读以下精心准备的资料。

船上读后感 篇1

每一个人的潜能都是无限的，只要是心态端正，都可以在自己的岗位上成就一番事业。我们开展工作，不仅为了养活自己，应该把他当成自己成长中的一个过程，这个过程让我们学习积累自己的创造能力和解决问题的能力，感谢公司给予我们这么一个平台，让我们得到锻炼，努力做一个愿意与公司同舟共济的员工。

公司曾推荐给员工阅读一篇文章——《公司是船　我在船上》，我通过详细阅读，感触深刻，并从文章中领悟到：公司和员工的关系，就是要齐心协力、同舟共济，只有员工把公司当成自己的，员工团结一致开展业务工作，才能把公司做大、做强。联想到目前，五菱柳机正是面临转型的重要时刻，发动机业务更新换代，铸造件又处于质量和产量都需要提升的关键阶段，五菱柳机的全体员工更应该团结一致，全身心地做好本职工作。

对于发动机业务来说，我们是第一次进入乘用车发动机领域，在NP18项目中，顾客后续对NP18发动机的需求量非常大，这是公司获得发展的良好机遇，但前提是做好产品的质量，获得客户的认可。这样看来，NP18发动机跟我们企业的生存发展息息相关，做好了，作为我们公司的主打产品，五菱柳机将会迎来新的辉煌;做不好，客户将对我们失去信任，失去信心，遭殃的是我们全体员工。机遇与挑战都在我们面前，在这关键的时候，更需要我们全体员工立足本岗位，做一个有担当、有责任感的员工。

在公司开展的各项业务中，我们所有员工只是分工不同罢了，在自己的岗位上，兢兢业业，带着学习、思考、专注、寻找和解决问题的心态去开展业务工作，抱着这是帮我自己做产品的态度开展业务工作，同样也算是为公司的发展做出自己的贡献。我们经常说的一句话：只要思想不滑坡，办法总比困难多。我们坚定要做好一件事，只是一句话，这件事我能行;如果想推脱一件事，就会寻找成千上万的理由;因此，态度决定一切，态度决定了我们的责任心。

文章最后还提到：相信对工作有雄心和热情的员工来说，绝不会将自己局限在固有的范围内，他们知道要想在工作上有一番成就，就必须不断寻找学习的机会，扩大自己对公司的贡献。在我的朋友圈里，就有这么一位员工，她经常在微信圈分享宣传着自己公司的产品、重大新闻以及公司的发展动态等，一传十，十传百，公司就被很多人所认识，这也是对公司发展的一种贡献。这位刚入职只是一位普通的财务员工，一年后就晋升成为财务主管，两年时间成为财务副总。这些成绩的取得，靠的是她把公司当成"我自己的公司"的那份责任感。

每一个人的潜能都是无限的，只要是心态端正，都可以在自己的岗位上成就一番事业。我们开展工作，不仅为了养活自己，应该把他当成自己成长中的一个过程，这个过程让我们学习积累自己的创造能力和解决问题的能力，感谢公司给予我们这么一个平台，让我们得到锻炼，努力做一个愿意与公司同舟共济的员工。

船上读后感 篇2

这本书主要内容是讲：艾伦的父亲担任船长的“海鳗号”前往南极考察，船上据说隐藏着一个惊天大秘密。“海鳗号”返航途中，在被人们称作“魔鬼三角”的ｓ海域神秘失踪！

人们曾多次在不同海域发现了已经成为幽灵船的“海鳗号”；书里的“我”来到艾伦叔叔家时，又听到了幽灵船“海鳗号”再次出现的消息。艾伦和我私下驾驶游艇出海寻找“海鳗号”，海面上突然吹来一股诡异的浓雾，在雾幛后面，你们听到了几声狗吠。

后来，大家知道“海鳗号”有一种病毒，正当人们快要把船运回p国前，让四名船员和一条狗守在“海鳗号”上，一阵大雾过后，船员们发现后面的“海鳗号”不见了！当艾伦和你的上了“海鳗号”时看见一个守在“海鳗号”上的其中的一位船员往海里跳，我们试着想阻止，但已经来不及了。之后又来了一名船员，我们怎么叫他他都好像听不见，我们最后用箱子把那名船员砸晕，当那名船员醒了以后，他就告诉我们他叫西蒙以及他们在船上发生的一切，西蒙告诉我们船上还有一名船员叫杰姆，可能他还活着，几天后，你们发现杰姆死在了驾驶舱中。

你们很迷惑，不知杰姆是自杀的还是他杀。几天后，当你和艾伦解开这个秘密，原来西蒙把杰姆杀了的原因是因为他们把船上的病毒卖给了其他国家，西蒙想独吞这份金钱就把杰姆给杀了，杰姆死后，西蒙故意设计出好像杰姆自杀的情景，正当你们跟西蒙说出这个真相时，西蒙突然打了一个**，西蒙对你和艾伦说：“我的买家已经座直升飞机过来了。

”你和艾伦找到了一个好机会乘机从西蒙手上抢来了手机，艾伦就用手机打了**给艾伦舅舅，艾伦舅舅知道消息后也赶了过来，正当两辆直升飞机碰面时，那辆不明国籍的飞机调头飞走了，西蒙也绳之于法了。“海鳗号”，他们一个接着一个往海里跳，所以船上的所有船员都死了，无人驾驶的“海鳗号”就一直在海上飘。“海鳗号”的这个秘密终于揭开了。

船上读后感 篇3

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。小时候，我就和书结下了不解之缘，常常迷在了书海当中，为主人公欢喜，又为他哀愁，但是这些书不能满足我的贪心之欲，我常常为此而感到伤心不已——直到我发现《幽灵船上狗吠》为止。

《幽灵船上狗吠》这本书是一本自助探险**，是我所发现的最好看的**。这本**的主要人物是“我”和艾伦，因为寻父心切的艾伦知道了父亲在“海鳗号”当船长，一心想冒险，一心要寻找父亲。艾伦是个年轻人。他非常聪明、勇敢和机智。他听说船上有个大秘密。

“我”和他就踏上了冒险之旅。

“我”和艾伦在另一只船上，我们透过皎洁的月光看见了薄雾。三个人说着：“好美的天堂！

”然后踏空一步，就跳进了海。“我”和艾伦很迟疑：“三个人中邪了吗？

第二天，我们早早地就发现了另外一只船，我们上了船，听到了隐约的狗吠声，不，是变清晰了，我们在船上荡了一会儿，就发现了一阵脚步声，沿着脚步，我们找到了唯一在船上的人——西蒙。他很友好，但毕竟我们是来探索的，我们不禁对他有些恐惧。我们在船上发现了同样的日记——我们发现所有死亡或失踪的人都在吃蓝眼鱼和大肚鱼。

我们终于让西蒙炫耀了。他给了我们蓝眼鱼和大肚鱼吃。我们巧妙地抓住了西蒙。艾伦还收养了狗吠传出的小狗，丁丁。

读完这本书，我不禁要说：只要我们继续做每件事，胜利之花就会绽放！

小贴士：作文是学生综合运用知识和能力的体现。写作的提高不是一蹴而就的。它要求学生积累知识，提高阅读效率。

它离不开对周围事物的观察。除了学习知识外，还要了解外面的世界，仔细观察，认真思考，勤奋实践，这对提高作文水平是非常有帮助的。

船上读后感 篇4

今年12月份公司号召全员学习了《公司是船，我在船上》这篇励志文章，经过认真研读，领悟良多，在某某公司这艘大船上，我们不是乘客，而是主人，船的命运就是我们的命运。在这篇文章里列举了很多生动的案例，与我们的生活很贴切，对我们的工作、生活都有非常大的启迪作用，读完之后，我的心灵产生了强烈的共鸣，久久不能平静，没有了公司，员工就失业了，生活没有着落；同理，公司没有员工，也就无法生存。所以，公司与员工的关系，就是同舟共济，休戚与共的。

一、有责任和敢担当，态度决定一切。

公司是你的船。作为船上的一员，你应该充分发挥自己的主人翁精神。不管你在里外做什么，你都应该努力做好，因为你在为自己的船工作。不管成绩如何，每天多做是一种积极负责的态度。做一个负责任的员工，不仅是为了老板，也是为了你自己。我们应该充分利用自己的意志力和责任感，开始行动，处理问题，让自己真正负起责任。

一艘巨轮的航行要靠每一位船员的共同努力。无论你是大副还是水手，无论你是机舱下的机修工还是加油工，你都可以换船。同样，在公司中，每个员工也能使公司产生变化。

对于公司的发展来说，每一位员工都是至关重要的，是公司进步不可或缺的动力。无**司领导在不在，都要尽职尽责，而不应当抱着“事不关己高高挂起”的态度将问题留给别人。

对自己的工作结果负责任，才能把自己的工作做到精益求精、尽善尽美。作为企业的一员，如果企业里的每一个人都能够对自己的工作结果负责，不断质疑和改进自己的工作方法，那么整个公司就不会出现互相推诿责任、为自己找借口的现象，所有人就能够同舟共济，推动企业快速发展，迎接一切市场的挑战，战无不胜。

特别是在公司形势不太乐观、市场前景不好的情况下，每个员工都要立足本职，各负其责，做一个负责任的好员工，为公司的过冬和发展贡献自己的全部力量。

这家公司是一艘在海上航行的船。老板是船长，员工是船员。一旦上了这艘船，我们的命运和老板的命运是联系在一起的。我们有着共同的前进方向，有着共同的目的地。

船的命运是我们的命运，我们的工作尤为重要。我们需要认识到自己的责任，因为只有认识到自己的责任，才能更好地承担责任，为自己的命运和方向而努力。

二、无论做什么事情，公司的利益永远放在第一位

我们都是***公司的成员。我们没有理由推卸未完成任务的责任。我们不必担心报酬是否与收成成成正比。在某某公司旋挖事业部这艘充满希望而又危机四伏的大船上，无需提心吊胆，无需亦步亦趋，我们即将开始的是一段充满刺激与冒险、又快乐无比的航程；这需要我们齐心协力，与这艘船共同进退；如果船搁浅了，我们的航程就受到阻碍，前进速度就滞纳；如果船一帆风顺，我们也能一路平稳的驶向我们的理想目标。因此，公司的兴盛与员工的兴盛；公司的衰落与员工的衰落，也是对船舶与船员（公司与员工）关系的生动诠释。

三、忠诚，更是一种能力。

公司就是一条在大海中航行的船，每个人和公司都是患难与共的关系。如果公司遭遇强风大浪，不仅公司的利益会流失，员工的利益也会流失，所以公司和员工是一个利以公同体。

公司是你的船。只要你上船，你的命运和船的命运就紧密相连。忠于职守，公司就成为你的义务和使命。对于一个公司来说，员工必须忠于公司的领导，这也是保整整个公司正常运转和健康发展的重要因素。公司是你的船，所以你应该忠于自己的船，这既是一务也是使命。

《海军陆战队手册》对忠诚有一个很好的解释。它说忠诚不谈条件，忠诚不谈回报。忠诚是一种义务，忠诚是一种使命，忠诚是一种操守。

忠诚是人生最重要的品质。在所有品德中，忠诚越来越得到公司的重视。

从某种意义上说，忠诚是一种能力，因为只有忠诚才有资格成为优秀团队的一员，才能更好地发挥自己的能力。没有忠诚，一切都是徒劳，尤其在公司面临生死存亡的关键时刻，员工的忠诚就显得尤其重要，员工对公司的忠诚，老板感同身受，会永远铭记在心，永远在心里感谢你与公司共同应对困难，当然，一个忠诚的员工也会比别的员工收获更多。如今，许多大公司都非常重视员工忠诚度。例如，一些大公司对在公司工作10年以上的员工给予额外的物质或精神奖励，对工作数十年的老员工给予终身贡献奖。

这样就把公司与员工紧密的联系在一起了，员工就会以主人翁的身份努力为公司的发展贡献自己的全部精力和才华。

人活在世上，应当有所为，有所不为。我们都在追求自己的人生价值，但我们必须遵守一条规则：忠诚。

忠诚胜于能力。无论你在工作中多出色，如果不能对公司忠诚，那么，终有一天遭到淘汰。有德有才，提拔用，有德无才，培养用，有才无德，慎用，无德无才，永不用。

三、怀着一颗感恩的心努力工作。

在工作中，经常有人抱怨自己的工资与回报不成比例，于是工作开始放缓，工作心态受到影响，工作积极性大打降低。这是一种功利的心态。如果你努力工作，一些回报可能不会马上显现出来。但是，只要你工作，总会有回报的，有的是物质上的，有的是其他方面的，比如工作能力的锻炼，比如人际关系的拓展，比如领导和同事的认可

因此，我们不能紧盯现状。我们应该怀着一颗感恩的心工作，感谢公司提供这个工作机会，感谢公司提供这个学习平台。我们不仅仅是为了养活自己。我们在长期的学习中积累了创新能力和解决问题的能力，使自己成为一个有用的人。在公司里才能得到领导的赏识，才能有更多的晋级机会，所以，何必去计较一时的得失呢？

如果你总是怀着一颗感恩的心工作，你会收获很多。从长远来看，你也会获得公司的心任、老板的赏识，成为公司的关键人员，甚至是公司的股东。所以，我们无论在公司飞速发展时期，还是在公司面临困难时期，那怕是公司面临破产时期，也同样要怀着一颗感恩的心，与公司同命运，共存亡。

最后，引用书中一段话作为自己读后感的结束语：“公司就是你的船，我们应该学习老板的敬业精神和企业家精神，像老板一样对待工作，像老板一样思考，在工作中付出热情，增强责任感，常怀感恩，忠于公司，为公司愿景的实现贡献自己的激情和才智”。

某某公司某某部

船上读后感 篇5

《公司是船　我在船上》读书心得精选

能遇到一本好书实属不易，将对这本书的感情写出来，未尝不美。为您提供以下文章“《公司是船我在船上》读书心得”作为参考，希望这篇心得体会能帮助您找到更好的灵感。

《公司是船我在船上》读书心得（一）

每一个人的潜能都是无限的，只要是心态端正，都可以在自己的岗位上成就一番事业。我们开展工作，不仅为了养活自己，应该把他当成自己成长中的一个过程，这个过程让我们学习积累自己的创造能力和解决问题的能力，感谢公司给予我们这么一个平台，让我们得到锻炼，努力做一个愿意与公司同舟共济的员工。

公司曾推荐给员工阅读一篇文章——《公司是船我在船上》，我通过详细阅读，感触深刻，并从文章中领悟到：公司和员工的关系，就是要齐心协力、同舟共济，只有员工把公司当成自己的，员工团结一致开展业务工作，才能把公司做大、做强。联想到目前，五菱柳机正是面临转型的重要时刻，发动机业务更新换代，铸造件又处于质量和产量都需要提升的关键阶段，五菱柳机的全体员工更应该团结一致，全身心地做好本职工作。

对于发动机业务来说，我们是第一次进入乘用车发动机领域，在NP18项目中，顾客后续对NP18发动机的需求量非常大，这是公司获得发展的良好机遇，但前提是做好产品的质量，获得客户的认可。这样看来，NP18发动机跟我们企业的生存发展息息相关，做好了，作为我们公司的主打产品，五菱柳机将会迎来新的辉煌;做不好，客户将对我们失去信任，失去信心，遭殃的是我们全体员工。机遇与挑战都在我们面前，在这关键的时候，更需要我们全体员工立足本岗位，做一个有担当、有责任感的员工。

在公司开展的各项业务中，我们所有员工只是分工不同罢了，在自己的岗位上，兢兢业业，带着学习、思考、专注、寻找和解决问题的心态去开展业务工作，抱着这是帮我自己做产品的态度开展业务工作，同样也算是为公司的发展做出自己的贡献。我们经常说的一句话：只要思想不滑坡，办法总比困难多。我们坚定要做好一件事，只是一句话，这件事我能行;如果想推脱一件事，就会寻找成千上万的理由;因此，态度决定一切，态度决定了我们的责任心。

文章最后还提到：相信对工作有雄心和热情的员工来说，绝不会将自己局限在固有的范围内，他们知道要想在工作上有一番成就，就必须不断寻找学习的机会，扩大自己对公司的贡献。在我的朋友圈里，就有这么一位员工，她经常在微信圈分享宣传着自己公司的产品、重大新闻以及公司的发展动态等，一传十，十传百，公司就被很多人所认识，这也是对公司发展的一种贡献。这位刚入职只是一位普通的财务员工，一年后就晋升成为财务主管，两年时间成为财务副总。这些成绩的取得，靠的是她把公司当成"我自己的公司"的那份责任感。

每一个人的潜能都是无限的，只要是心态端正，都可以在自己的岗位上成就一番事业。我们开展工作，不仅为了养活自己，应该把他当成自己成长中的一个过程，这个过程让我们学习积累自己的创造能力和解决问题的能力，感谢公司给予我们这么一个平台，让我们得到锻炼，努力做一个愿意与公司同舟共济的员工。

《公司是船我在船上》读书心得（二）

闲暇之余，拿起《公司是船我在船上》这本书，通过阅读慢慢让我明白了在管理中应遵循的道理和自己曾经迷茫的原因，读的越久，心中的感触越多。书中的内容并不是照本宣科的讲解，而是联系实际工作，现实案例进行逐层剖析，让我们每一位读者更深刻的去感悟。《公司是船我在船上》打造的是高效和谐的船理念，而分享给我们的是同舟共济的船文化。

读完这本书，让我对自己的定位有了更准确的认识，在当下，企业就是我们的船，作为企业的员工，我们不是乘客，而是主人，企业的兴衰决定着员工的命运。作为公司的一员，应该将企业的事情作为自己的事情，公司的兴衰视作自己的命运，工作时拼尽全力，只有这样，才能让这艘承载我们的大船在广阔的海洋上安全航行。

读完这本书，使我明白每个船员都应有船长的心态，只有这样才能在自己的岗位上更好的完成本职工作，自己的工作目标才能和企业的整体发展达到一致。在大唐苏州从事采购工作的这几年中，我深刻的体会到细心、态度和安全的重要性，就像书中所说，作为船员的我们如果都能够从船长的角度考虑问题，那么我们的企业将更加的蒸蒸日上，我们的工作就会更加完成的优秀，顺畅。

读完这本书，使我对责任有了重新的认识。工作中，采购的每一样物资，大到燃机的备品备件，小到螺丝钉就是我的工作，也是我的责任。企业中每一个职位所规定的任务都是一种责任，而这种责任是我们在企业的立身之本。正所谓，一个人如果没有了责任感，不能够履行自己在职位上的职责，那就不能够更好的为企业的发展贡献自己的力量;如果一个人不能够承担责任，就犹如企业的舵手在大海中失去了方向，最终在大海中迷茫。

在大唐苏州热电有限责任公司工作的这几年中，是公司给了我平台，是公司给了我更好的成长环境。船在航行，我在船上，我将拿起船桨，展开双臂，奋力划翔。无需壮怀的举动，无需豪迈的誓言，我愿做一滴水珠，用我的爱心、责任融入企业发展的海洋。我愿做一粒砂石，用青春热情筑起事业的辉煌!

企业就是我们的船，让企业像军舰—样扬帆远航，让我们像水兵—样士气高昂，乘风破浪，迎接下一个海港。

《公司是船我在船上》读书心得（三）

读完《公司是船，我在船上》这篇文章，使我的心灵受到震撼与鼓舞，同时也在不自觉的进行思考，作为公司的一员，我能为公司、为企业做些什么……

公司是船，而每一个员工都是船员，撑桨掌舵，扬帆抛锚，每一个人都需要默契的配合，才能在金融的风浪中不被吞没，力量与智慧的合并，勇气与毅力的融合，共同前进的决心，相互的信任与依存，不为各自的身份所束缚，不为自己所能贡献的力量强弱而摇摆，有心自有力，有力终可成。

事实上，每个人的一生中都要经历一段刻骨铭心的航程--在风平浪静，或是波涛汹涌的海面上，一条或大或小的船载着你和其他一些同道的人执着地前行，你如果不是这艘船上的舵手，就是一名船员。船的命运就是你的未来，船的方向亦是你的人生。船在水面上且浮且沉，需要舵手与船员的操纵与掌控;船在风浪里且进且退，关键在于舵手与船员能否给予它足够的动力。至于航期，有的人是几年，有的人甚至是大半生……，是的，你也许懂了，这条船之所以与你息息相关，是因为它承载着你的光荣与梦想，它是你的工作，它是你的公司!因而，你无法不仔细揣摩《公司是船，我在船上》所传达的理念：公司就是一条船。当你加盟了一家公司，你就成为这条船上的一名船员。这条船是满载而归抑或触礁搁浅，取决于你是否能与船上的所有船员齐心协力、同舟共济。

如果公司是市场汪洋中的一条船，那么船上的人怎能不意识到外在环境的风险与不确定性?怎能不正视自己所肩负的重任?正如《公司就是你的船》中所描绘的："船员不会只在船长下命令时才工作，他清楚自己有排除任何潜在危险的责任。原因显而易见：行驶于惊涛骇浪中的船只显得多么弱小，一点点事故都可能酿成大灾。……对于企业，表面现象常常可以遮掩隐患。而在船上，危险往往不易被遮掩。"这一形象直观的比喻将无处不在的危机摆到了每个人的面前：因为你在船上，所以除了与船荣辱与共，你别无选择;因为你身处于一个公司，所以除了与公司甘苦与共，你亦无所选择!无论你是舵手，还是船员，如果将"公司就是你的船"当作一种共同的理念，那么，你就会感受到，同舟之上的人，其利益、风险是同在的，这即是员工与企业的共赢之道--公司利益的最大化即个人利益的最大化，反之亦然。

你是船长吗?你必须最快速和全面地了解你的船员，并根据他们的.特点，将他们放在合适的位置上。你是船员吗?你没有理由为无法完美地完成任务而寻找借口，你大可不必在真诚付出的同时又心存疑虑。你应做到的，是既努力工作，又能享受其中的乐趣;既做所喜欢的事情，又能赢得恰当的回报……走进《公司就是你的船》，细读那个充满智慧的寓言故事，并从中找到你自己。你会发现，在危机四伏，却又满载着希望的公司之船上，你无须提心吊胆，无须亦步亦趋，你将开始的是一段充溢着刺激与冒险的，却又无比快乐的航程。

任何个人不能仅仅只是将眼光放在自己的个人利益中去，而是需要顾及公司这个整体，只有我们认真的工作，将公司交付给我们的工作认真、出色的去完成了，才能促使公司一直处于朝前发展的状态，而随之而来的就是公司在发展过程中提供给我们一个个更能展示自己能力的岗位，获得更多的一个回报，这种回报不仅仅是物质上的，还有精神上的。公司和员工是一个共生体，公司的成长，要依靠员工的成长来实现;员工的成长，又要靠公司这个平台。公司兴，员工兴;公司衰，员工衰。

因而，我们在与公司的关系中，都是在相互创造机遇的，公司与我们自己是相互在工作着的。我们一定要本着将公司的事当成自己的事，把自己当成公司这条大船的一名船员，只有我们每一个人都尽心尽力的为船上的所有事务而努力，这条大船才会在浩瀚的大海中平稳的航行，才能顺利的达到彼岸。

作为一名公司里的管理人员，应该做好下属工作的榜样，以自身改变的速度带动下属，不图一时的轻松，放松了管理，放任下属的行为。无论是在日常的生活中，还是在工作中，我都必须做到严以律己，可以说我们是一个团队的风向标，一个方向盘，自己所负责的部门里每一名员工的眼睛都在无时无刻地盯着我们，如果我们自己对自身的要求不严，则会使我们在生活、工作中产生懒散的思想，会使我们失去对环境变化的感知能度，从而使我们失去对控制大局的主动权，让自己面对任何事情都慢半拍，就失去了速度，最终跟不上公司的发展速度而被淘汰。

最后，引用书中的一段话作为自己读后感的结束语："公司就是你的船，我们应该学习老板的敬业精神和企业家精神，像老板一样对待工作，像老板一样思考，在工作中付出热情，增强责任感，忠于公司，为公司愿景的实现贡献自己的激情和才智。"

船上读后感 篇6

任志禹在船上，无论你处于什么位置，你处于什么位置，它都会起到至关重要的作用。每个人都有可能改变船，所以每一项工作都应该尽善尽美。

看了《公司是船，我在船上》这篇文章使我感触特别大，它可以直观的告诉我们各个岗位的重要性，相互之间的信任、默契、配合等等，因为大家都知道航海随时可能遇到各种危险，每一位船员也都知道可能随时遇到的各种困难，而他们的危险和困难可能是要付出生命的，船一旦出现问题或事故有可能船上所有的人都会失去生命，所以他们每个人都不认为自己是在给别人打工，而是在为自己工作，他们不论做什么事都会尽自己最大的努力，不去计较是自己本质的工作还是分外工作。这是一种责任，一种担当。因为他们都知道，自从踏上这艘船，他们就和它有着密切的连系，他们既繁荣又毁灭。

在船上，无论你处于什么位置，你处于什么位置，它都会起到至关重要的作用。每个人都有可能改变船，所以每一项工作都应该尽善尽美。对自己的工作负责，对这艘船负责，对船上的每一个人负责，避免不该发生的问题，为船和每一个人解决危机。而船是否能顺利的抵达目的地要靠所有船员的共同努力、配合，齐心协力才能完成的。

其实，航海和公司是一样的，有很多共同点，公司也需要每一个员工站好每一个轮班岗位，各司其职，齐心协力。

公司里的每一个员工都可以改变公司。你们公司的每一步，每一个标准，每一个创新都在改变。不管你改变多少，你都为公司做出了贡献。在工作中，每个人都要做好每一项工作和任务，对自己的工作负责，对公司负责，也对身边的人和同事负责。只有这样，才能建立互信，培养默契合作，使自己无害，不伤害他人，不被他人伤害，保护他人不受伤害。

所以，我个人认为我们也应该树立”这是我们的船”的理念，把我们公司也看做是一艘船，一艘自己的船，这样你才会用心去打造自己的船，竭尽所能的贡献自己的力量高效的完成任务。同样，也希望大家也都看看这篇文章，我相信你们可能会想到更多，看到更多。

船上读后感 篇7

【篇一：《飞船上的特殊乘客》读后感】

读了《飞船上的特殊乘客》这一课我知道了伟大的科学家们把植物种子带到太空上，让植物种子变成又大又有营养的蔬菜。

本文还向细介绍了太空旅行后植物种子的变化、变化的原因以及药用价值。

赞美了即聪明又勤劳的科学工作者。所以，我们现在要好好学习，以后也创造出奇迹来。

【篇二：《飞船上的特殊乘客》读后感】

星期天我写了《飞船上的特殊乘客》读后感。

你们会想特殊乘客是什么呢？他们就是各种各样的植物。

让我来说说吧！科学家在航天时带了植物的种子。让他们在宇宙中生活一段时间，在带到地球和没上过宇宙的种子比一比，就发现它的果实，有的比篮球还大，有的却比鸡蛋还小。

科学家筛选培育优良品种，促进农林牧业发展。经过多年努力，专家们已经培育出“太空水稻”、“太空番茄”、“太空黄瓜”、“太空辣椒”等新品种。它们一般具有产量高、品质好、生命力强的优点。

哈哈！你们是不是想现代的科技真高呀！是呀！但我们必须学习更多，创造出比这个好一百倍的奇迹。

【篇三：读《飞船上的特殊乘客》有感作文】

自从我读了《飞船上的特殊乘客》后，我又有了一个新的认识——原来我们现在吃的很多蔬菜都是经过太空育种培育出来的！中国人真厉害——竟能想到让蔬菜种子在宇宙中优化品种。

现在，我们生活水平的提高有赖于科学的成就，没有科学的力量，我们就没有今天。航天育种是一个新的开始，它给了我们新的生命，让我们可以吃航天蔬菜等好东西。我希望将来，植物种子可以种很多种，比如茄子可以像书包一样大，土豆可以吃猪肉，猪肉可以吃蔬菜，那就好！

当然，我也希望人们可以通过吃各种蔬菜来**各种疾病，这样人们就不需要花时间和金钱去医院看病了，也可以起到保健和预防的作用。科技改变了你，我和他，使我们的每一天都在飞速发展。请相信科技的力量，让它支持我们的进步，让我们的生活一天比一天好！

请相信科技，它能让我们的身体变得更好；请相信科技，它能让我们走向光明

“世上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”读课外书也一样，我们的生活中并不缺少好书，而是缺少发现好书的眼睛。走进这些好书，我们会发现一个新的世界！

船上读后感 篇8

读了这篇课文，让我现在真的想吃一种太空蔬菜。可是，在我这边的市场里很少看见太空蔬菜的存在。若我看见了，一定会买一些回来尝一尝。

品尝它的酸、甜、苦、辣。尝尝它独特的味道！我想乘宇宙飞船去其他星球种下我们地球的种子！

我相信，到时候整个宇宙都会变得“鸟语花香”“绿书成荫”的!

飞船上的特殊乘客读后感(二)

今天，老师叫我们自主学***课——《飞船上的特殊乘客》。

这篇课文讲的是xx年10月15日至16日的一批“特殊乘客”——植物的种子去太空旅行的事，种子会跟在地球上种的种子结果往往会有许多差异，有的特别大，有的特别小，科学把这些水果或蔬菜卖给人们吃。现在，太空蔬菜在商场卖的“一炮走红”红得发紫了。其中，太空黄瓜和太空葫芦变化很大。

这是科学家的工作和知识创造的奇迹！

这篇课文告诉我们，奇迹的成功是靠努力才能实现的，假如你不尽心尽力，随便应付，那你不会成功，心血就会白费，所以我们要好好学***知识，向科学家那样努力，为人们做点贡献。

飞船上的特殊乘客读后感(三)

自从我读了《飞船上的特殊乘客》后，我又有了一个新的认识——原来我们现在吃的很多蔬菜都是经过太空育种培育出来的!中国人真厉害——竟能想到让蔬菜种子在宇宙中优化品种。

现在，我们生活水平的提高有赖于科学的成就，没有科学的力量，我们就没有今天。航天育种是一个新的开始，它给了我们新的生命，让我们可以吃航天蔬菜等好东西。我希望将来，植物种子可以种很多种，比如茄子可以像书包一样大，土豆可以吃猪肉，猪肉可以吃蔬菜，那就好！

当然，我也希望人们可以通过吃各种蔬菜来**各种疾病，让人们不用花时间和金钱去医院看病，也能起到保间和预防的作用。科技改变了你，我和他，使我们的每一天都在飞速发展。请相信科技的力量，让它支持我们的进步，让我们的生活一天比一天好！

请相信科技，它能使我们的身体变得更好；请相信科技，它能使我们走向光明

“世上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”读课外书也一样，我们的生活中并不缺少好书，而是缺少发现好书的眼睛。走进这些好书，我们会发现一个新世界。

飞船上的特殊乘客读后感(四)

今天晚上我自学了这一篇《飞船上特殊乘客》。

当我看到飞船上的特殊乘客这个题目，让我百思不得其解，不是只有人才能宇宙飞船吗?我带着疑问继续往下读，后来我才知道了原因，是为了让我们吃上更好的蔬菜，解决了这个问题后，我又产生了另一个问题，到底从太空中回来的种子长成的蔬菜时什么样子的呢?我看到最后才知道，茄子有的比篮球大，有的比鸡蛋小。

我想这么大个的茄子吃上几天才能吃得完呢（)!

我还从文中知道了有一种蔬菜《菜葫子》，它里面的苦瓜素能做成**糖尿病的良药呢。我也知道我吃的一些蔬菜应该是太空蔬菜。

读了这篇文章获得了很多，也知道了很多知识。

飞船上的特殊乘客读后感(五)

今天在第二节课时，蔡老师要求我们回家写《飞船上的特殊乘客》读后感。当我回到家，我从头到尾读了一遍，才知道这篇课文是关于太空中的种子线。课文十分有趣，值得一看!

文章主要讲述了植物的种子被带上了太空，回到地球的时候，把它们种在土地上。科学家发现，从未到过太空的种子与到过太空的种子有很大的不同。例如：

茄子种子能结果实，有的比篮球大，有的比鸡蛋小！现在，太空蔬菜已经走进千家万户，成为我们餐桌上的美味佳肴。而且生长的过程中很少使用农药。

还有呢!太空蔬菜里的各式各样的素值，还能当药材。这都是科学家的功劳!

科学家就是一位魔术师，让种子具有了“魔力”!

飞船上的特殊乘客读后感(六)

今天，我怀着激动的心情看了最后一篇中文书。它的内容让我心潮澎湃！

课文说的是：xx年10月15日至16日，我国发**“神五”太空飞船，“神五”上有一批“特殊”的乘客——植物的种子，回来后变异很有趣：比如说茄子吧，大的比篮球还大，小的比鸡蛋还小，而且用途还很大呢!

经过多年的努力，专家们已经培育出“太空水稻”“太空番茄”“太空黄瓜”“太空辣椒”等新品种。太空蔬菜已经走进千家万户，成为我们餐桌上的美味佳肴。

小小的植物种子经过太空之行，不但发生了一系列美妙的变化，而且用途也变得格外神奇。这一切都来自科技，我们应该多多了解!

船上读后感 篇9

公司就是我们每一个人的船，在茫茫大海上，会出现许多意想不到的问题和困难，如何使这艘船在预计的时间内，达到理想的目的地，这就要求全体员工树立信心，同舟共济，相互信任，团结奋进，鼓足勇气和干劲，认真负责的做好自己分管的每一项工作。

第一，要把自己始终视为xx公司这条大船上的一员。公司的发展、经营和社会形象都与我们每意味员工息息相关。我们的工作任务就是我们的责任。只要大家努力工作，主动寻找冰山和礁石，大家就能一起快乐地到达目的地。

第二，文中提到“上了公司这条船，就必须和公司共命运，必须和老板同舟共济”提醒我们注意：来到了xx公司就必须尽职尽责的做好自己的本职工作，因为公司的兴亡和公司每一个员工的切身利益有着直接的关系。因此，在工作中，我们应该更加认真、更加负责、更加敬业、更少抱怨、更少理由。

第三，对公司要有信心。芬南的案例充分说明，只有对公司有信心，才能对公司的前景有信心；只有对公司的前景有信心，才能对自己有信心。相信自己的企业，相信自己一定能有所作为，这种自信，可以克服一切困难。

2014年10月23日

湖上读后感

当仔细品读一部作品后，你心中有什么感想呢？不妨坐下来好好写写读后感吧。那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编精心整理的《走在人生边上》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。

湖上读后感 篇1

最后，应该说几句关于《写在人生边上》的话。

这是一本包括十篇散文的集子。前有小序，谓人生是一本大书，这里的文字不过是写在人生这本书旁边的空白上而已。每一篇文章都浓烈地带有西方小品的隽永风趣。主要的作法是将窄题宽作，或宽题窄说，或衍及旁义，或故作翻案。看去醒目，想来醒脾，却又有至理在内，并非故作惊人之笔。至于缺点，则嫌于西洋文献征引过于繁富，对不懂西文的人来说则近于卖弄，而看过原文的人又难免认为贻笑方家。然而大醇小疵，瑕不掩瑜。如《一个偏见》、《论快乐》、《谈教训》三篇都极精辟。《谈》及《魔鬼夜访钱钟书》则纯系借题发挥。而《说笑》、《吃饭》等篇，又未免近于流俗。最好的`一篇鄙意应推《窗》，明快清新，正如当窗小眺。而文锋虽似偏激，却含浑不露锋芒，且绵密精致。所谓风人之旨，殆近之焉。如以小品正格绳之，此其是矣。

最末两篇曰《释文盲》、《论文人》。因为笔者自己即是个一无足取的文人，故特别对它们认真阅读了一下。窃以为现在的文人“盲”者甚多，而“一为文人便无足观”的废料又充斥社会。像这样的文章真嫌作者不多，读者无几。作者最后的一句话：“我们应当毁灭文学而奖励文人——奖励他们不做文人，不干文学。”看上去殆如态度虚矫偏激的人在大声疾呼，其实说这话的背后却正存在着多少无名的悲哀，和不知对谁倾吐才好的难言之隐。

于是使我这样忝列于文人之林的人，真要“掩卷而泣”了。

1946年五四节写讫。

湖上读后感 篇2

拜大语课所赐，有幸读到了《一个偏见》这篇杂文，深深为钱钟书先生丰富渊博的学识与幽默含蓄的谈吐所折服，于是去网上下载了《写在人生边上》的txt文档。刚一读，立刻“眼不释卷”，花了三个多小时，总算是粗读了一遍，有些小的看法不吐不快，就算是后辈对钱老先生的一种致敬吧。

“文如其人”，这句话用在钱先生身上实在适宜可是了，看过钱先生的生平，其父为其取表字“默存”，意在挫其锐气，避其锋芒。可是钱先生的文采就如同宝剑的锋芒一般，一旦出鞘，便是明晃晃让人胆寒。

读钱先生的作品很费脑神经，不下苦功夫不行，奇怪的是，有时候你很认真去阅读，却发现作者不知所云，不是人家的功夫不到家，而是自我的'天资太差，正如他的夫人杨绛先生所说的，钱先生的作品有些很晦涩，读者很少，有些通俗一些，可是仍然不是畅销作品。乍一听，觉得似乎有些在故弄玄虚，实际上就是自我的水平不到家，看书如同牛听琴一般无用。

私以为，钱先生更多是为了抒发才气而进行创作，至于读者是否能够全盘理解，就要看自我的脑子是不是能够跟上他天马行空的思维方式，以及他取之即用而又不留画工的学识了。

知识是死的，是僵化的，可是到了钱先生笔下，就成了活灵活现的桥段，每一个引用都让人觉得身临其境，然后赞叹巧妙。可是这种对于细节的过度关注和描述，往往成为后人诟病钱先生的一个理由，认为他“掉书袋”，并且小题大做。可是这正是钱氏风格，即“于细微处见真章”，而这种风格，不是将知识变成积木般熟练的把玩，而是将它们化成了血与灵魂，融在了人生里;若不是大家，怎有如此的智慧呢

这集子里每一篇短文，都蕴含了钱先生独特的观点，并且巧妙地运用了生动的比喻，以幽默的手法，让读者透过思考来理解他的思想。《写在人生边上》，这个名字，确实也取得巧妙。作者将人生比喻为一本书，将一部分人比喻作书评家或批评家，而另一些人则为消遣者。这样的比喻，已然是出人意料，而十分贴切。

将欢乐与黑暗应对立起来的《论欢乐》与《魔鬼夜访钱钟书先生》，实际上描述了他的一种思想，即欢乐是相对而短暂的，而那些失望苦闷虚伪才是贯穿人生的真正主题，而这种颓废美，正是钱先生在他所有作品都暗暗透漏的思想。

《伊索寓言》为著名的儿童读物，但作者却认为，寓言将孩子教得更简单，灌输完美社会的假象，可事实上成人的世界中，却并非如此黑白分明，进而批评社会中的虚伪行为。

《谈教训》中写道“我常奇怪，天下何以有这许多人，自告奋勇来做人类的义务导师，天天发表文章，教训人类。”反映了先生对于假道学的一贯鄙视，也证明了他性格中确实看不起为人师者，就如同当年在清华之狂语“清华园中，无人配做我钱某人的教师。”

私以为钱先生是个敏感而仔细观察的人，他的生活中充斥着智慧的火花，他却很少从大处着手，反而愿意在生活的细微之处，领悟到做人的道理，体验出人生百态。有谁能说人生不是一本大书呢!

湖上读后感 篇3

清晨帘幕卷轻霜，呵手试梅妆。都缘自有离恨，故画作远山长。思往事，惜流芳。易成伤。拟歌先敛，欲笑还颦，最断人肠。倚窗临画眉，既无人，又何必去为谁复添画上眉……

总习惯一个人独处，什么都能够想，什么都不能够不想，我就是我的，外面的一切对我来说都是镜花水月，早晚都成空。努力构织于诗意般的生活，总是那么多愁善感，不知不觉的恋旧，禁不住别离。长久以来都在包裹着自我，甚至不愿意破茧而出，去经历风雨，于是就习惯了用外表的沉默去掩盖内心的孤寂。“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”，或许就是最好的诠释吧。冥冥中的火，奈何与水有着不解之缘，或许前世是水做的吧。那么喜欢雨雪天，一个人撑着油纸伞漫步，喜欢那种意境美，就好像走进了戴望舒的雨巷。或许是诗读的细腻的缘故吧，不知不觉的就陷入了感时伤春的境地。或许这又是我逃避的借口吧。

我试着努力的冲出去，用表面的.玩世不恭来掩盖内心的自我。此时好像什么都能够不在乎，一些看似幽默诙谐的话语在我那里脱口而出，那游戏人生的态度越来越盖过本来的自我。“人生苦短，及时行乐”，我沉醉其中，不愿停下，更不愿醒来。我怕，怕自我再把自我锁起来。今时才知，我只是从消极出世走向了更深的消极颓废中，并没有冲出来，反而陷入了泥潭中。心中被太多物欲所掩盖，最终又失去了本我，看似入世，到头来还是一场空。“多情自古空余恨，好梦由来最易醒”，我还是回去吧，所谓的由本我到超我，原先错啦，我并没能做到，反而失去了本我。我已经不认识此刻的自我啦。可是，虽如此，我也不知回去了，又能如何，只好一切随缘了。

好久没去梳理自我的生活，此刻似乎已经变的一团糟。转念想想，又何必要再去苦苦地挽救黄昏，还是回身挥杖迎接东方新升的旭阳吧!望尽青山故园路，竟是走不尽长路，你也好，我也好，自寻道，向前找，自有人间道。佛道都倡导：以出世之情怀，行入世之事业。人生何时不修行，自渡……

湖上读后感 篇4

《写在人生边上》的作者是钱钟书，是一本散文集。围绕着作者的生活展开，对人生这部大书和大问题进行了妙趣横生的描写，对现实的黑暗、堕落和庸俗给予了无情的嘲讽。通过对人生的深度解析，警醒读者在面对复杂的人生时，培养起一种睿智和大度的气质。

《写在人生边上》的语言诙谐幽默，如行云流水一般，而且表达的思想富有哲理和洞见，体现出作者对中西文化的融会贯通。此书收录的散文语言幽默，见解独到精辟，行文一气呵成，更是旁征博引，极富哲理。书中很多的片段往往用一种幽默的情趣，促使人们去反思和回味，激励读者去探索和追求，是一本不可多得的哲思散文杰作。其中的《论快乐》《论文人》《读伊索寓言》《谈教训》等篇章，集中体现了钱钟书的写作特点和思想内涵。

在作者看来，人生就是一部大书，想要读懂这本书并非易事。人生虽不快乐，但我们仍能做自己的主，去乐观看待，去努力改变。过平淡的人生也未尝不可，但这样的人生总感觉少了点什么。有人乐观看人生，有人悲观过一世，这一切都取决于我们对人生所持的态度。人生在世，苦多乐少，既然人生注定不快乐，那么我们何不苦中作乐呢，至少精神上的快乐可以抵消一些物质上的`痛苦。

钱钟书对中国传统文化和西方文化研学至深，一生淡泊名利、甘于寂寞、著作等身，培养和影响了几代学人，深为世人所景仰。而和杨绛先生的美好爱情也令很多现代的读者羡慕。他的语言文字往往在幽默诙谐的背后藏有很深的哲理，欢笑之余给人以心灵的拷问，侃侃而谈之中，非常自然地把读者带进一个无比广阔的天地。增长人生见识的同时，还提升了我们的人生境界。

通过《写在人生边上》，钱老告诉我们，乐观的过一生，人便会变的阔达，人生会变得美好；如果悲观地看世界，本就痛苦的人生就会变得更加冗长和沉闷，那些令人厌恶和痛苦的东西就会被我们无限的放大，进而无法看到人生的希望。快乐人人都想拥有，但唯有那些大爱大觉者才能遇见最持久的灵魂享受。

湖上读后感 篇5

喜欢看钱钟书先生的文字，因为在他的风趣与幽默之间，可以感受到生命的昂然，细品出生活的哲理。

就说这本书《写在人生边上》吧，单是这书名就起的既有诗意，又有深意。先看看钱先生写的序吧：“假使人生是一部大书，那么，下面的几篇散文只能算是写在人生边上的。这本书真大！一时不易有完，就是写过的边上也还留下好多空白。”于是，也会觉醒：是呀，人生这本大书我们每个人又能参透多少？能在它的边上看到怎样的风景，又能在它的边上写下怎样的理解呢？

书中的许多章节我都爱不释手，像《魔鬼夜访钱钟书先生》、《说笑》、《吃饭》、《论快乐》，都曾反复阅读，这些“写在人生边上”的注释也填补了我许多时间上和心灵上的空白。

在《魔鬼夜访钱钟书先生》一节中，钱先生的诙谐发挥的淋漓尽致，魔鬼先生也被塑造的彬彬有礼，像极了绅士。在你感悟道理的同时，又会忍俊不止。在《论快乐》中，钱先生的观点透彻、达观，让我明白快乐的本质。“永远快乐”是我们常挂在嘴边的愿望，但在先生眼中，这四个字是渺茫得不能实现，荒谬的'不能成立的，就像说“四方的圆形，静止的动作”同样自相矛盾。“快乐在人生里，好比引诱小孩子吃药的方糖”，我们往往为短暂的快乐，要忍受用一生的时间来盼望和等待。不过，好在人类文明的进步发现了快乐是由精神来决定的，所以钱先生的观点是“人生虽不快乐，但仍能乐观”。的确是这样，不同的人，它的意识所反映出的物质世界是不同的，因此有人是乐观看人生，有人是悲观过一生，而我们应该像钱先生那样，乐观地对待人生，苦中作乐也好，把忍受变为享受也好，那么人生还有什么威胁，还有什么可畏惧的哪！

是啊，人生的痛苦正是由于它是漫长的，但也正是因为它的漫长，我们才有足够的时间去寻找快乐，去享受快乐——即使快乐是转瞬即逝的。乐观地过一生，人便会变得豁达，一切也会变得相对合理与美好；悲观地看世界，人生的苦痛会就变得愈加冗长，一切令人所厌恶的东西会被放大，因此，人生即使注定是不快乐的，但是我们仍然可以凭籍自己的智慧，乐观地过一生。

清晨，当我轻揉双眼，端详双手，触摸新的一天开始的时候，会问自己：今天会快乐吗？今生我幸福吗？不同的时期，不同的人生状态，或许答案不同，但是，崭新的一天，总是可以带着乐观去希望，当我把人生边上的事做完，把人生边上的事写下，也许，那就是我幸福快乐的一生吧。

湖上读后感 篇6

读书教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。

阅读是一种际遇。读书的感受是记录此时此刻的心境。读书的此时此感必然不同于彼时彼感。读到书中的妙处也应是在不经意间。

我推荐的书是钱钟书的《写在人生边上》，这是钱钟书的散文集。其中包括：魔鬼夜访钱钟书先生、窗、论快乐、说笑、吃饭、读伊索寓言、谈教训、一个偏见、释文盲十篇文章。《写在人生边上》是钱钟书的第一本散文集，1941年出版，文中但凡写人论世，总有其鲜明的褒贬，于自然天成的诙谐中表现出他对庸俗、堕落、虚伪的鄙视与尖刻嘲讽。《写在人生边上》虽然只有10篇散文，不到3万字来谈人生的大问题，但却字字珠玑。大放智慧的异彩，自然地把读者引入一个广阔无垠的人生天地，给予我们的是丰富多彩的深刻启迪。他或旁征博引，或侃侃而谈，文风如行云流水，汪洋恣肆，奇思妙想和真知灼见俯拾

皆是。他些他都幽默的写出，让人发笑的同时令人深省。正如书中所说：人生据说是一部大书，那么，下面的几篇散文只能算是写在人生边上的。这本书真大！一时不易看完，就是写过的边上也还留下好多空白。我读此书的感受应该就算是写在人生边上的边上了。

书中的'一篇《一个偏见》有这样一句话：偏激二字，本来相连；我们别有所激，见解当然会另有所偏。让我想起几日前的一件事。也有些体会。某日的早上，我和班中某君争论一个问题，起初如何不必讲，但后来是为了赢得所谓的胜利吧，我的言语有些过激。后来冷静下来的时候想想此事，感觉当时的话确实有点偏颇。但当时为什么不觉得呢？就是因为当时头脑就很难保持冷静，思想不会公平，只能把偏见来代替。读到这里想到这些，我沉思良久，这些应该就是写在人生边上的边上吧！书中对人生问题的感悟还有其他的，所以我推荐这本书是为了让大家了解钱钟书对于人生中一些问题的看法，让我们能够站在巨人的肩膀看世界，在以后理解人生中一些问题的时候可以提供借鉴！

湖上读后感 篇7

我要走在清明的荒原里，日光扎在贫瘠的土地，生出两行经文。我要怀圣心听尽三千大道，且看时间多红尘叨扰，我自一步一叩首，做个灵性的和尚。

人生是一本大书，生老病死谁也逃不过。我正活在一个青春浪漫，又放荡不羁的年龄，一旦清闲下来，平日小退下的光怪陆离的思绪又潮水般淹没我滚烫的胸膛，其中想得最多的就是肉体与灵魂何异。小时候一直对人的生死迷惑不解，想探究人生的方向和努力奋斗的目的。然未有结果，又无良师，有惑不得解，悲哉。巧合拜读了杨绛先生的《走在人生边上》，恍然顿悟，然后是失落落的遗憾，这天下的命里生死哪能参透，大时代下不过都是小人物，如杨绛先生这般坦诚剖析自己的人大概少有。

我坚信人是有灵魂的，后天成型，依附肉体。尽管它看不见，摸不着，死后不知归向何方。若有一天，当我也站在人生的边上，向后看，一片空荡荡，向前看，没有路，只有灵魂让我真切地觉得自己曾在一世红尘中见过善恶。杨绛先生提到文人都说死，无需畏惧，这恰恰说明死是可怕的。书中对此笔墨不多，却是我思考最深刻的一句话。海德格尔言“我死我生”，死让生成为一种可能。以出生为起点，每一天我们都在向终结靠近，每一天我们都处于死亡的状态，忧虑，恐惧，不安，互相交织，大多不明缘由。渴望未得到的，还没看星星被退潮的水放出，还没看云朵被涨潮的水淹没。害怕失去金钱，权力，尤其是事业正蒸蒸日上的父母那辈，更加畏惧死亡。

俗话说盖棺定论，实际上死后种种与你都没有关系。那么人一世是为了什么？杨绛先生有一段回答：“只有人类能懂得修炼自己，要求自身完善。这也该是人生的目的吧！”相信灵魂不灭才有信仰，有信仰才有正确的`人生价值观。争名夺利一辈子不一定就比吃茶的老僧看得更远，关门敲木鱼念经，出门托钵募化些米面，这就是修身。我佛无嗔无相，念四大皆空，独对信心十分肯定，散人功德就是助人得福。“至人无已，神人无功，圣人无名”，若只因没有名气就否定一个人的价值，实在荒谬。

“这个世界好比一座大熔炉，烧炼出一批又一批品质不同而且和原先品质也不相同的灵魂”。人性本善，婴儿哪知佛前投鼠忌器，人间烧杀抢掠，他们只管看山水烟霞，仰着脸和世界撒娇。“命由天定”，灵魂将被岁月雕刻成何般模样，谁也不知道，但不是说人不能做主，选择权始终在自己手上。

做个凡人，磨炼灵魂，感谢生活给予我很厚的情意，但要时常告诫自己现在吃学习上的苦，是为了以后少吃生活中的苦。我的人生才刚刚开始，虽然每天忙于学习，不知天明，但总要有个信仰提点我，当走到人生的边缘时，向后看能看到些“成绩”，也算是有进步的了；向前看，要有奋斗的目标，坚定信念，不会迷茫，让人生多一点精彩，少一丝遗憾，修炼出予自己而言一个有价值的人生。

带着责任上班读后感

当品读完一部作品后，你有什么总结呢？现在就让我们写8篇走心的读后感吧。那要怎么写好读后感呢？下面是小编帮大家整理的《工作就是责任》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

带着责任上班读后感 篇1

当第一天来到分公司时，领导就发给我们这本《工作就是责任》，打开第一页我就震撼了，原来是分公司总经理亲笔写的一句话;;成本管控是施工企业工作的核心，商务人员要发挥好这一核心作用。那时候我感觉我接过的不只是一本书，也是领导对我们新员工寄托的一份希望。

带着这本书，带着对工作的期待，我们来到了各自的岗位上，看着这艰苦的环境;;偏僻，荒凉，时不时还有风尘、腥臭拂来。我内心有些许失望，然而很快，我又被身后不远处一幢幢的建筑，无数忙碌的工作人员感染了。他们居然在环境这么恶劣的条件下让高楼拔地而起，期间不知道他们克服了多少困难，实在是让我钦佩不已。

花了十多天时间，我终于看完了这本书，书中的一百多个小故事讲述了许多励志案例和企业家的行动指南，这些企业家可以说是;过来人;，他们都经历了艰难的创业，苦心的经营，才有了现在的成功。他们在书中所道出的经验让我觉得：一个人工作时所具备的责任心，不但与工作效率有很大关系，而且对于他本人的品格也有很大影响，工作责任心就是一个人的人格表现，工作就是一个训练，培养责任心的大学校。

选择工作就是选择了责任，即使我们为环境所迫，而只能做些乏味的工作，自己也要努力设法从这些乏味的工作中找些乐趣，意义来，要知道凡是应当做，而必须做得工作总不可能是完全无兴趣，无意义的。问题是完全在于我们对待工作的精神状态如何，责任心如何。因此，任何情形之下，不要对自己的工作产生厌恶。工作占了我们人生大部分时间，一定要认真的去处理，不能做一日，算一日，得过且过，这样也就能折射出责任与工作，乃至工作热情基本上是相辅相成的，是压力也是动力，更是推动人生最重要的'能量来源。

对于每个员工来讲，自己应当做到的事情就要保质保量地完成任务。不要以为自己不去做，别人就会来做，也不要觉得自己不负责任，别人也不会发现、不会对公司产生任何影响。责任不分大小，半点儿的不负责任，就可能导致企业利益蒙受重大损失。在商务合约部工作的这些天，我对责任的理解日益加深，整天要和这些无声的数字打交道，稍不留神就可能会出现一些严重的错误，给公司利益造成损失。

短短二十多天过去了，我有所收获，也失去很多。虽然没有舒适的环境，但是我们有创造条件的能力和责任感。还有就是陪在我身边，不断指引我，帮助我的同事们，正是有他们的陪伴，我才能一步一步走过来。

如果我们每个人都这样对待工作，上至高层领导，下至一线员工，人人都对各自工作有这一颗强烈的工作责任心，那就能更好的做好本职工作，从而使企业不断的发展壮大。

人的一生中，唯有在工作上的成就感，才能令人生充实，令生命散发光辉责任的界定！我相信经过自己的努力，始终保持责任感和责任心，我在未来的工作旅程中会走的越来越远。

带着责任上班读后感 篇2

看了《工作就是责任》这本书受益匪浅，它用浅显易懂的语言把一个个鲜活的事例和精彩的观点展现在面前，让我茅塞顿开，加深了对“责任”两字的理解。

“在任何特定的环境中，人们还有最后一种自由，就是选择自身的态度。”我很喜欢这段话，态度决定一切。“责任”是一定要面对，勇于担待，而不能逃避的。要做好本职工作，必需树立强烈的岗位责任意识。只有思想认识到位，有强烈的责任感，才干发明出一流的业绩。责任意识，决定了干好工作的态度，有没有责任意识，有没有把自身的岗位重视起来，做事的`结果绝对是不一样的。作为公司一名员工，只有树立正确的责任意识，实现自我管理，才干坚持原则，才干积极主动地工作，这样对所承当的工作和达到组织所设定的目标才更有意义，克服困难和战胜挫折才更有勇气。

“换位考虑，互相协助。”让我知道当困难来了的时候，不是“各扫门前雪”而是要更多的为他人着想，同舟共济、共渡难关。在宾馆的工作当中很多时候会听到这样的声音：“这事我并不了解，主要都是他负责，你找我也解决不了问题，还得找他。”让我们静下心来考虑：当你责怨他人的时候，你有没有替他人考虑过？ “才为本，德为先”简单的几个字却让我读出了很多道理，用自身的能力去做事，这是我们做事的必备条件，而在这之前应该让自身做一个德行好的人。只有尊重他人才干得到他人的尊重，承当责任会使你比他人更强大，比他人更值得信赖。做好自身的事情，更主动的协助他人做好事情，做任何事情力求尽善尽美，所有这些都是富有责任心的表示。

“有责任的人会怪谁？”谁都不会怪，甚至包括自身在内。当他人未能做到的事情摆在自身面前的时候，我们的反应会是怎样呢？人们总是不能给予自身负责任的机会。当困难摆在我们面前的时候，绕道而行会是很多人的首选，有些人认为这样做很聪明，可以躲避很多麻烦和困难，但他们却忘记了自身失去了负责任的机会，就意味着失去了解决问题的能力。

只要能够勇敢地担负起责任，认认真真地做好分内工作，完成组织交给的各项任务，那么我们所做的一切就有价值，就会胜利，就会获得集体尊重和认可。没有做不好的工作，只有不负责任的人，责任能让我们战胜懦弱，责任能够使人们变得勇敢和坚强。总之，我们每位员工都应当牢牢记住“工作就是责任，责任重于泰山”！为工作而负责任，就是主动争取做得更多，承当更多；为工作而负责任，就是全力以赴，满腔热情地做事；为工作而负责任，就是自动自发，最完美地履行我们的职责。让负责任成为一种习惯，努力工作，提高了自身的责任心，增强了自身的荣誉感，同时也会受到他人的尊敬。

“怎样体现责任感，怎样才叫负责任？”就是遇到问题要向前跨一步，遇到困难要向上顶一顶，遇到事情要多做一做，责任就是无处不在，并且我们一定要相信方法总会比问题多

带着责任上班读后感 篇3

当公司把工作就是职责这本书发到我手中时，我当时就感觉这本书将会带给我很大的启迪和触动。首先是封面图片蕴含的寓意非凡，这和书名遥相呼应：四个人一齐托举着“地球”，很吃力的样貌。这个情景让我联想到了——桌子，这四个人就像是桌子的四条腿，一齐在支撑着桌子，如果哪一条腿掉了，或者坏掉，桌子都会立不稳倒下，所以说桌子的四条腿都务必完好无损，且缺一不可，四个人所以都要再各自位子上一齐用力，尽职尽责，否则，“地球”就要掉下来！

读完这本书后，仍然被其中的励志案例和企业家的行动指南所吸引，这些企业家能够说是“过来人”，他们都经历了艰难的创业，苦心的经营，才有了此刻的成功。他们在书中所道出的经验让我觉得：一个人工作时所具备的职责心，不但与工作效率有很大关系，而且对于他本人的品格也有很大影响，工作职责心就是一个人的人格表现，工作就是一个训练，培养职责心的.大学校。

书中暗指：检验人的品质有一个标准——就是他工作是所具备的职责心。假使他对工作是被动而非主动，假使他对工作感觉到厌恶，没有热情，不能使工作成为一种喜悦，一种职责，而只觉的是一种苦役，那他这一生必须不会有所成就。所谓人生的好处，实质就是工作的好处。

即使我们为环境所迫，而只能做些乏味的工作，自己也要努力设法从这些乏味的工作中找些乐趣，好处来，要明白凡是应当做，而务必做得工作总不可能是完全无兴趣，无好处的。问题是完全在于我们对待工作的精神状态如何，职责心如何。因此，任何情形之下，不要对自己的工作产生厌恶。工作占了我们人生大部分时间，必须要认真的去处理，不能做一日，算一日，得过且过，这样也就能折射出职责与工作，乃至工作热情基本上是相辅相成的，是压力也是动力，更是推动人生最重要的能量来源。

怎样提高工作热情？工作职责心必不可少，工作就是职责，有了职责感，工作自然出色！

有职责心的人必须会努力工作；有职责心的人必须会工作细致，精神热情，听从安排，肯于协作；有职责心的人做每一件事都会坚持到底，不会中途放下，说到做到，有个交代；有职责心的人必须会按时按质按量完成工作任务，解决问题，能主动处理好分内与分外相关工作，有人监督与无人监督都能主动承担职责而不推卸职责。

如果我们这样对待工作，上至高层领导，下至一线员工，人人都对各自工作有这一颗强烈的工作职责心，那就能更好的做好本职工作，从而使企业不断的发展壮大。

人的一生中，唯有在工作上的成就感，才能令人生充实，令生命散发光辉职责的界定！

带着责任上班读后感 篇4

当公司把工作就是责任这本书发到我手中时，我当时就感觉这本书将会带给我很大的启迪和触动。首先是封面图片蕴含的寓意非凡，这和书名遥相呼应：四个人一起托举着“地球”，很吃力的样子。这个情景让我联想到了———桌子，这四个人就像是桌子的四条腿，一起在支撑着桌子，如果哪一条腿掉了，或者坏掉，桌子都会立不稳倒下，所以说桌子的四条腿都必须完好无损，且缺一不可，四个人所以都要再各自位子上一起用力，尽职尽责，否则，“地球”就要掉下来！

读完这本书后，仍然被其中的励志案例和企业家的行动指南所吸引，这些企业家可以说是“过来人”，他们都经历了艰难的创业，苦心的经营，才有了现在的成功。他们在书中所道出的经验让我觉得：一个人工作时所具备的责任心，不但与工作效率有很大关系，而且对于他本人的品格也有很大影响，工作责任心就是一个人的人格表现，工作就是一个训练，培养责任心的大学校。

书中暗指：检验人的品质有一个标准————就是他工作是所具备的责任心。假使他对工作是被动而非主动，假使他对工作感觉到厌恶，没有热情，不能使工作成为一种喜悦，一种责任，而只觉的是一种苦役，那他这一生一定不会有所成就。所谓人生的意义，实质就是工作的意义。

即使我们为环境所迫，而只能做些乏味的工作，自己也要努力设法从这些乏味的工作中找些乐趣，意义来，要知道凡是应当做，而必须做得工作总不可能是完全无兴趣，无意义的。问题是完全在于我们对待工作的精神状态如何，责任心如何。因此，任何情形之下，不要对自己的工作产生厌恶。工作占了我们人生大部分时间，一定要认真的去处理，不能做一日，算一日，得过且过，这样也就能折射出责任与工作，乃至工作热情基本上是相辅相成的，是压力也是动力，更是推动人生最重要的能量来源。

怎样提高工作热情？工作责任心必不可少，工作就是责任，有了责任感，工作自然出色！有责任心的'人一定会努力工作；有责任心的人一定会工作细致，精神热情，听从安排，肯于协作；有责任心的人做每一件事都会坚持到底，不会中途放弃，说到做到，有个交代；有责任心的人一定会按时按质按量完成工作任务，解决问题，能主动处理好分内与分外相关工作，有人监督与无人监督都能主动承担责任而不推卸责任。

如果我们这样对待工作，上至高层领导，下至一线员工，人人都对各自工作有这一颗强烈的工作责任心，那就能更好的做好本职工作，从而使企业不断的发展壮大。

带着责任上班读后感 篇5

看了《工作就是责任》这本书，我受益匪浅，它用浅显易懂的语言把一个个鲜活的事例和精彩的观点展现在面前，让我这个加入审计战线才两年多的新同志，在顿悟和启迪的同时，加深了对;责任;两字的理解，也在潜移默化中，渐渐地消除了我身上的浮躁，使我逐步走向成熟。结合自己的审计工作，谈谈以下几方面的感受：

第一，要做好本职工作，必须树立强烈的岗位责任意识。只有思想认识到位，有强烈的责任感，才能创造出一流的业绩。责任意识，决定了干好工作的态度和做好工作的积极性，有没有责任意识，有没有把自己的岗位重视起来，做事的结果绝对是不一样的。作为一名审计人员，只有树立正确的岗位责任意识，才能坚持原则，才能防范审计风险，维护国家财经纪律，把好财政资金管理的大门。在日常的审计工作中，一些被审计单位对我们的审计工作存在误解，甚至认为我们的严格审计是为难他们，故意给他们挑刺，往往因为审计意见的不一致而不予配合，甚至冷言冷语，殊不知我们的严格把关正是为了发现其中的问题和不足，及时地帮助他们纠正错误，提高经济管理水平和资金使用效益，通过把问题及时地反馈到上级管理部门，便于党和政府的宏观决策，最终维护人民群众的根本利益。

在两年多的审计工作中，我深刻体会到，高标准的审计质量是审计工作的生命线，我们要始终坚持独立、客观、公正的原则，始终把;责任;两字作为不折不扣的完成任务动力。针对本人的工作，大多涉及工程价款的审核，往往一两个小数点的错误，就会是;失之毫厘，谬以千里;，就会给政府投资资金蒙受巨大的损失。因此，我常常告诫自己，要干一行，爱一行，干一行，对一行负责，要认真再认真，尽量减少错误的发生，要本着严谨负责的态度，做到审计评价的有理有据，对;责任;两字要做到问心无愧。就像古人说的;君子坦荡荡，小人长戚戚;，做到了敢于对岗位负责，树立起岗位责任意识和高度的责任感，人也会活的轻松而豁达。

第二，责任制约权力，权力也是责任，要让权力在阳光下运行。如果把权力比喻为;烈马;，那么责任制度就是不可缺少的;笼头;和;缰绳;。无责任的权力就是特权。权力在运行过程中，一旦违反法定义务、突破法律;界限;，就成为责任追究的理由和依据。我们审计部门是一个较大的权力部门，对此我是这样理解的，审计的职责就是监督、评价和鉴证，审计的对象多是其他单位，那谁来监督我们自己呢？这不仅仅需要我们审计人员遵守审计职业道德，靠职业操守来约束自己的行为，更需要抓反腐倡廉教育来时时提醒和监督我们的审计行为，要知道没有责任控制权力，权力在运行中就会成为为所欲为的;脱缰野马;。权力即责任，权力越大你所承担的责任也就越大。权力即压力，权力越大你所承担的压力也就越大。责任也是对权力的一种约束，没有责任的权利，最终也会使权利从手中溜走。河北沧州的案例就是对我们每一个审计人员敲响的警钟，不受约束的权力，最终也会把自己推入歧途。

第三，只要愿意承担起责任，并对其未能履行职责引起的后果负责时，其地位和影响力也会被社会认可。一个人的'工作做的好坏，最关键的一点就是有没有责任感，是否认真履行了自己的责任。在投资审计工作中，我们要清醒、明确地认识到自己肩负的责任，履行好自己的职责，发挥自己的能力，并承担起自己的责任，那么工作就由消极被动转化为积极主动，工作也就会成为乐趣，取得快乐的成绩。我们做投资审计的，大多面对的是一大堆枯燥乏味的工程图纸和经济签证，往往还会与一些施工企业负责人或包工头为一些变更手续争的面红耳赤，但当我们面对最终大额的审减，给政府投资带来了效益、节约了政府投资资金时，我相信每一个投资审计人都会由衷的感到自豪，萌生出令人欣慰的成就感。我更相信我们的严谨负责、铁面无私在使自己会获得社会尊重的同时，也会无形中提升我们审计机关的形象。

人没有能力大小之分，只有做与不做，能不能勇于承担责任之分，只要能够勇敢地担负起责任，认认真真地做好分内工作，完成领导交给的各项任务，那么我们所做的一切就有价值，就会成功，就会获得尊重和认可。没有做不好的工作，只有不负责任的人，责任能让我们战胜懦弱，责任能够使人们变得勇敢和坚强，责任更是我们做一名合格审计人的准则。总之，我们每个审计人在完善、提高个人素质的同时，都应当牢牢记住;工作就是责任，责任重于泰山！;因为，只有这样，才是真正值得大家信任、领导赞赏的好同志，也只有这样，才能真正担当起党和政人民赋予我们的责任。

带着责任上班读后感 篇6

拿着《工作就是责任》这本书，未曾翻读就让人陷入了沉思。是啊，天天沉浸在工作之中，忙忙碌碌，有时也抱怨，有时也迷惑，然而可曾想到，工作不仅是为了挣得养家糊口的薪水，更有一份责任在里面呢?

每个夜深人静的时候，我就拿起《工作就是责任》，开卷认真阅读，掩卷闭目沉思，我更深切地体会到了做好工作的责任感。叔本华说，生命是没有意义的，除非有工作;所有的工作都是辛苦的，除非有知识;所有的知识是空虚的，除非有热望;所有的热望是盲目的，除非有爱。洛克菲勒说，除了工作，没有哪项活动能提供如此高度的充实自我、表达自我的机会以及如此强的个人使命感和一种活着的理由。从这里使我明白：每个人都需要工作，工作是一种创造自身价值的过程，而只有带着责任心去工作才是生命的具体化，对于书店这个职业来说尤其如此，生命的价值在于工作，生活的乐趣源于学习。

我们每个人都希望工作有意义、有乐趣、有价值，但现实中严峻的就业形势，残酷的竞争环境，让我们体会到工作的巨大压力，工作压力太大、工作太累，我们听到的多是报怨和无奈，很少有人说工作是开心和充满乐趣的。那么怎样才能让我们工作充满意义呢?一个人的态度直接决定了他的工作行为，决定了他对待工作是尽心尽力还是敷衍了事，是安于现状还是积极进取。你可以选择维持“勉强说得过去”的工作状态，也可以选择卓越的工作状态，这就取决于你内心是否热爱这份工作，有没有对工作的责任心。

《工作就是责任》一书让我懂得了从我做起的重要性，工作无小事，把细小的事做得很到位，大事自然就做好了。面对现实，唯一能改变的人就是自己，“什么叫做不容易?就是把容易的事情反反复复得做到位，就是不容易。”这是张瑞敏说的，这个道理其实再简单不过了，也确确实实是一个真理。一旦你踏上了一个岗位就选择了一份责任、要承担职位赋予你的责任。作为一名图书发行员，我们就选择了奉献，不管处在哪个岗位，你就必须要胜任它，必须按时按质完成负责的工作，没有责任心的员工不是合格的员工，没有责任心的员工同样不是好员工。勇于承担责任才会被机会垂青。既然我们选择了这一份工作，就要以事业之心做好它!正如“要把工作看成事业，把事业视为生命”。“能为本，德为先”简单的几个字却让我读出了很多道理，用自己的能力去做事，这是我们做事的基本;而在这之前应该让自己做一个德行好的人。工作就意味着承担责任，你的责任重会使你比别人更突出，比别人更值得信赖;责任重有时又会出现失误的机会多，所以要想出色的完成任务你就要比他人付出更多的努力。做好自己的事情，还要主动的帮助别人做好事情，帮助他人也获得成功，做任何事情力求完美，所有这些都是富有责任心的表现。

带着责任心去工作，需要的是敬业精神。我们新华精神的精髓就是：敬业爱岗，无私奉献。正确的工作理念是转变观念的基础，也是工作的动力。在此基础上，才会有合乎实际的心态，从而才会以正常的心理对待工作、对待同事、对待人生。因此，我们要踏踏实实地立足自己的工作岗位，在工作中投入自己的热情和智慧，而不是被动地应付工作，要在工作中增强责任感，不要机械地完成任务，要有创造性地、主动地工作。

带着责任心去工作，还要把工作的环节视为机会，视工作为事业。“机遇偏爱有准备的.头脑”。不要抱怨没有机会，在工作中充满着机会，问题是怎么对待。脚踏实地的耕耘者总能在平凡的工作中创造了机会，抓住了机会，实现自己的梦想。因此，我们要争取每天比别人“多做一点”，每一天都要尽心尽力地工作，每一件小事情都要力争高效地完成。尝试着超越自己，努力做一些份外的事情，让自身不断进步。只要在工作岗位上把自己的事做得比别人更好、更有质量、更有效率，扣响成功之门的日子就为期不远了。

带着责任心去工作，也要坚持学习。俗话说得好，“根深才能叶茂”、“水厚方能负大舟”。如果沉溺在对昔日以及现在表现的自满、自足当中，各种能力的发展便会受到阻碍，这是对自己的不负责任。因此，我们要不断对工作投注新力，不断学习、充实自己，使自己不断地向“博学多才”这一目标靠拢，成为“学习型”、“研究型”员工，使自己的工作永远精准无误。

带着责任心去工作是基于一种深刻的认识：工作为你展示了广阔的发展空间，工作为你提供了施展才华的平台，你有责任要工作做好，并通过负责任的工作去回报社会，报效国家。

带着责任心去工作才能真正的做好工作，每天都用几分钟时间去想一想，我们有幸拥有眼前的这份工作，有什么理由不去做好呢?在其位就有谋其政，既然我们从事着这份工作，就不应该尸居其位，混过去。不论过去对工作的态度究竟如何，都已经过去的了，重要的是，当我们学习了《工作就是责任》之后，从现在开始，我们的态度将如何?带着责任心去工作吧，珍惜眼前美好的事物，加上我们的敬业精神，付出我们的行动，肯定会有卓越的成绩。工作中的责任感会让我们工作得更愉快，工作得更出色，更能明白生活和工作的动力，就在于这份沉甸甸的责任。今后的工作中，我会以“激情进取”这四个字来激励自己，不断提高自己的综合素质，脚踏实地干好本职工作。

带着责任上班读后感 篇7

公司开展读书活动已经有三年时间了，今年公司让我们读的书叫《工作就是责任》。读完这本书，让我真正的明白了什么叫“责任”。书中的语言通俗易懂，但却表达了深刻的道理，那就是责任决定成败。通读这本书让我受益匪浅，但同时也让我深感惭愧，因为在这之前我把“责任”这两个字想的太简单了，太肤浅了，以为只要做好自己该做的工作就是尽责了，其实不然。下面我就来谈谈我读这本书的心得和体会。

读书对我们每个人来说本身就是一件再好不过的事情，因为读书是一个学习的过程，俗话说：“玉不琢不成器，人不学不知道”，只有通过不断的学习我们才能发现不足，找出问题，从而提高自己的工作技能和思想修养，更进一步的说，只有不断的学习我们才能满足和适应社会发展的需求。我们曾经幼稚的以为只有学生才要看书学习，走出校门就不用再学习了，恰恰相反，正是因为不再是学生了我们才要更加的努力学习，因为不学习就意味着落后和倒退，更别说进步和提高了，所以我们应该感谢公司给我们再次读书的机会，让我们还能在工作中享受读书的乐趣。

当我读完这本书时，我就觉得这是一本很好的书，因为这本书是通过一个个非常浅显却是真实的故事来阐述责任对我们的重要性，但这些问题却往往被我们很多人忽视。什么是责任？责任就是首先必须做好自己该做的工作，如果没有做好自己该做的工作那就要承担相应的责任。我们生活中有很多人在谈到责任感的时候总是夸夸其谈，但是在实际工作中总是觉得这里不好那里不好，不是自己不负责任，而是没有负责任的事情和环境。好象只有惊天动地的事情才是负责任的最好体现。殊不知，责任都是体现在我们普通的工作当中，体现在每一件小事之中。

书中说，我们只有对自己做过的每一件事情都敢于负责，才会赢得别人的`信任和赞扬。试想，人类失去责任将会怎样？社会将会混乱；我们对自己的工作失去责任又将会怎样？我们将失去谋生的饭碗。有一句话说的好，只有有了责任心，工作中才能有激情，才能讲奉献，才能忠诚于企业。我们在为企业工作的同时，企业也在给我们提供成长和进步的平台，我们在受益的同时也在实现我们的自身价值。一旦你选择了一个工作岗位，你就选择了一份责任，拥有了一份使命。我作为企业的一名普通员工，我的工作职责就是认真负责地做好公司领导交给我的一切工作，我的职务是文字秘书，顾名思义就是和文字打交道，整理会议纪要，协助主任草拟公司相关文件。办公室是个综合部门，联系上下，沟通左右。我作为办公室的一员，无论身处什么岗位，都要有强烈的责任意识。我作为一名文字秘书，首先就应该具备较强的文字表述能力，这是秘书人员的基本功，所以我在做好自己本职工作的同时还要不断的努力学习各方面知识，提高写作能力，满足工作需求，争取做一名合格的文字秘书。

在以后的工作中，我将牢固树立“工作就是我的责任”的精神，不断增强自己的责任心，提高责任意识，争取把工作做的更好。有人说“人可以不伟大，但不可以没有责任心”，在我看来，一个人的能力不论大小，只要做到认真负责，勇敢的承担起责任，牢牢记住“工作就是责任，责任胜于能力”这句话，我想我们就一定会是一个好员工，一个优秀的员工。

带着责任上班读后感 篇8

读工作就是责任一书心得体会 最近，按照局学习计划，我们学习了“工作就是责任”一书，通过学习《工作就是责任》这一本好书，对我的启发很大，我对公路这份平凡而普通的工作有了进一步的认识，对责任感也有了更深的理解，进一步明白了责任心在工作中的重要性。 这本书主要讲了什么是责任感，责任感在工作中的重要性，哪些因素会妨碍责任感，责任感修炼的方法和企业怎样更好地落实责任制。书中运用了大量的有着极强的说服力案例，说明了责任心在工作中的重要性，说明了有没有责任心决定了事物的成功与失败，说明了有责任心的人才是可靠的人，才会是一个成功的人，一个缺乏责任的组织是注定失败的组织，看完了《工作就是责任》一书，它使我受益匪浅。

我作为一名公路人，我觉得要做好本职工作，一定要对两方面的工作有关注，要想结合自身岗位的工作体会，将上级领导下达的任务做得更快，更好，还要把自身岗位工作做得更完美。爱路护路是本分，养路管路是责任，作为一线的养路人，我要遵守公路法规，维护安全、畅通的公路环境，我们的路就会越走越宽、越走越畅。 《工作就是责任》这本书，书中涉及的语言通俗易懂，却阐明了深刻的道理，特别是其中一系列的案例，有着极强的说服力，阐明了有无责任决定事物的成败。也让我加深了对责任的理解。 《工作就是责任》书中说：一名员工能力再强，如果不愿意付出，他就不能为

企业创造价值。而一个愿意为企业全身心付出的员工，即使能力不是顶尖儿的，也能够创造出最大的价值来。我认为这话说的很好，所以不管你从事什么样的工作，平凡的也好，令人羡慕的也好，都应该抱着尽心尽责的态度，做好自己工作，承担这个工作必需的责任，才能体现自己的价值，并创造出最大的价值来。

在这个商业化的社会里，人们越来越欣赏那些敢于承担责任的人。大家认为，只有这样的人才能给人一种信赖感，才值得与之交往，也只有这样的人，才能为公司带来效益。所以，我们应该培养勇于负责的精神，这样，才会获得别人的敬重，为自己赢得尊严。

现实生活中我们应该学会承担责任，最基本的就是要熟悉自己的工作岗位责任，明白你的工作范围。对自己工作责任内的任何事情，都要主动地去做，千万不要什么事都等领导来安排。我们要为工作而负责任，主动争取做得更多，承担更多，要全力以赴，满腔热情地做事，要自动自发，最完美地履行我们的职责。让责任成为一种习惯，努力工作，忠诚于企业。

书中有一句话“一旦你踏上了任何一个工作岗位，你就选择了一份责任、拥有了一份使命。”这使我联想到自己的工作，我作为一名普通的`公路人，我觉得要做好本职工作，一定要对两方面的工作有关注，要想结合自身岗位的工作体会，将上级领导下达的任务做得更快，更好，还要把自身岗位工作做得更完美。爱路护路是本分，养路管路是责任，作为一线的养路人，我要遵守公路法规，维护安全、畅通的公路环境，我们的路就会越走越宽、越走越畅，首

先就要弄清楚自己的责任，该负哪些责任，对自己的工作职责内的任何事情，都要主动去完成，不要等到单位领导来安排。我们选择了公路这份职业，就应该有个积极的工作态度，因为公路养护工作本身就是一个辛苦、脏和累的象征。我们要有这种工作上的优越感和责任感，这样我们就会感觉到我们的工作十分有意义。工作中，很多的事情很零碎、很琐屑，但是“工作中无小事”，任何一个不起眼环节的疏忽，都可能带来意想不到的后果。所以在工作中我们要时时、事事认真对待，加强自己的责任感、少些浮躁心理。在失意时、在牢骚和抱怨中，我们要学会自我反思、学会心存感激、学会珍惜眼前的机会。 我在以后的工作中要增强责任心，这样我才能把工作完成得更好。是的，人可以不伟大，但不可以没有责任心。对我而言，无论做什么事情，都要牢记自己的责任，无论在什么工作岗位上，都要对自己的工作负责，遇到任何问题要从自己身上找原因，不要用任何借口来为自己开脱或搪塞，“任何借口都是推卸责任”。拥有一份工作，也就应该承担一份责任，在对待工作时采取积极主动的态度，才能在辛苦的工作中找到乐趣，创造人生更大的价值，感受工作的意义。我坚信一个有责任感的人就一定是个成功的人，一个高度负责的组织一定是个成功的组织。

《欧叶妮格朗台》读后感

要想写好作文，这也是一门大学问。借助写作文，可以更好的培养我们对文字的兴趣和热情，“文章读十篇，不如写一篇”，我们一定要动笔写才能提高写作水平。我们自己怎么写好作文呢？经过搜索和整理，小编为大家呈上《欧叶妮格朗台》读后感，供您参考，并请收藏本页！

《欧叶妮格朗台》读后感 篇1

《欧叶妮格朗台》全书深刻的描写了当时的社会，一个由世俗与崇拜金钱的组成的社会。作者看似对主人公格朗台充满敬意，但是那看似的恭敬的语言却无时不刻的带着讽刺的色彩。这也同时道出了作者对当时嘲讽与不满。而实际上作者巴尔扎克正是出生在一个法国大革命后的资产阶级家庭，虽然如此，可是作者仍然对崇拜金钱的主义冷嘲热讽。对于这本书人物，巴尔扎克描写的十分生动形象

格朗台，内地最有声望的人。人人都因为他的声望与财富，将他视为一切的模范，他的一举一动，乃至于眨眨眼睛，都成为当地的金科玉律。实际上不仅是格朗台的一举一动被人们奉为珍宝，他那庞大的财产更是被人们津津乐道。对于内地人来说格朗台的财产大到无边无际，甚至当巴黎人提到某些银行巨头时，当地人也会认为这些人夸大了事实---难以置信！。

尽管他拥有如此巨额的财富，但是格朗台对于自己的生活与家人的生活却十分苛刻，在他家的生活一切还不如一个普通家庭。所有的财产甚至买来的食物都掌管在格朗台的手中，只有在最寒冷的几天中家中生火，甚至一家人一晚就只用一根蜡烛。当然格朗台并不是真正的守财奴，他比守财奴更加精明。

他并不只是守着自己的金子，他不断的支出，当然最后总是不断的收入。他利用自己已经获得的财富不断的谋求着个人利益并以此为乐。看似他放手金钱财富，对此不以为然。但其实他对金钱的热爱远远超出了那些守财奴。正是他对金钱的狂热，他才会每分每秒的思索如何投出自己财富--以获取比原本更大的利润！

这位绅士在死前不放下对金子的追求，在临终时他也有着对金钱的渴望！连将死都无法使他失去对金钱的热爱，钱财到底对他有着多大的吸引？而他的女儿，欧叶妮却与他恰恰相反。虽然两人有着同一个姓氏。但欧叶妮对于金钱却毫无欲望。在故事的最后，欧叶妮拥有着巨额的财产。却依旧对于财富清心寡欲。她依然遵守着父亲的规定，但只是因为对奢侈的不屑。她看似像父亲一样，把金钱牢牢的掌握在手中。但她的内心依旧的单纯干净。

巴尔扎克对于欧叶妮的塑造甚至是有些偏心了，在那个金钱的社会中唯有她一直保持着自己。她也曾有着对于爱情的渴望，但最终她明白了自己的爱情给错了对象。从此而不求任何，但正是因为这番挫折她才能此后不再会被人伤害，没有失去更多。也许这样子，才是欧叶妮最好的所得。她不像那些崇拜金钱的人们，每天为了种种利益勾心斗角。但她也不会如自己的母亲般，连自己活着都是在遵从格朗台的意愿。当她最终离去时，伤感的不是死亡而是欧叶妮依然要活下去。也许对于她来说死亡更是一种解脱，让自己不再会为了利益而活。她的一生无奈而可悲着。

我们对于生活的态度不能与格朗台一般，对于金钱有着过度的追求。但也不是如欧叶妮的母亲般一生只是为了他人的利益而活着。也许欧叶妮的生活不够完美但是，她的一生不是卑微。

《欧叶妮格朗台》读后感 篇2

《欧叶妮·格朗台》这本书又称为《黑暗圣经》，是由瑞典作家兰德伯格所写的长篇小说，以真实事件为背景，讲述了一位医学院教授向病人进行人体试验的故事。这本书读来令人惊讶，因为它直接披露了医疗机构和政府在研究领域的争执，而这些争执往往是生死攸关的。在阅读这本书之后，我对于社会、权利和伦理问题有了更深入的了解。以下是我的读后感分享。

首先，本书揭示了政府和大型医疗机构之间的博弈。在本书中，政府与医学院之间发生了矛盾，因为医学院拒绝了政府向学校捐赠的条件，同时政府也阻止了医学院开展某些研究项目。这些斗争极大地揭示了这个领域内的一些涉及到政治的权力游戏，同时也局限了医学领域内人们的做法和方法。

其次，本书强调了伦理原则的重要性。作为医学界的重要人物，教授在医学实验过程中无法抵制这种语言，因为他认为他的实验目的是至高无上的。尽管他声称以人类的福祉为出发点，但他很少遵循伦理规范并且对他的病人造成了严重的伤害。这个角色实际上反映了我们社会中的一些特定的人们，他们并没有想方设法保护每个人的福祉，而是通过任何手段来确保自己的成功，甚至是与道德和法律不一致的方式。

最后，这本书让我感受到了对社会和生命本质的深刻思考。在社会中，我们经常面临着道德上的抉择。我们如何通过利用我们的动力和资源来改变我们周围的世界，直到我们最终达成目标呢？《欧叶妮·格朗台》引导我们思考这个问题，因为它公开揭示了所谓的合法实践的真相，以及在追求进步时常常犯下的道德错误。

总的来说，这本书非常好，尤其是对于那些对于医学伦理及政治在这方面的争端有较深了解的人们。即使我们并不是研究医学领域或者相关领域的人，我们也应该牢记我们的道德责任并意识到我们的行为对于社会的影响。以这种方式，我们可以确保我们的未来是更加繁荣和安全的。

《欧叶妮格朗台》读后感 篇3

在当今世界，好的读物不仅可以带来娱乐，更可以带来心灵上的满足和成长。《欧叶妮·格朗台》就是一本这样优秀的读物，它给我们带来了对人生、爱情和艺术的思考和追求。在读完这本书后，我对于自己的生活和人生有了更深刻的认识，同时，也从中收获了很多宝贵的启示和体验。

《欧叶妮·格朗台》这本小说讲述了年轻女画家欧叶妮·格朗台的故事。作为一个年轻的女性，她有着非凡的天赋，展现出了惊人的艺术才能。她坚持追寻自己的艺术梦想，并时刻试图寻找自己真正的内心世界，这让她成为了一个特别的人，让她的生命也因此更加精彩。她在漫长的人生中，经历了很多挫折和磨难，但她从不向人生低头，总能克服困难，继续朝着自己的目标前进。

在这本书中，欧叶妮给我们展现了一个完整而复杂的个体：她有自己的个性、优点、缺点，有自己的爱情和信仰，同时也有自己的梦想和信念。她的一生让我深刻认识到，我们的人生应该是要为自己而活的，而不是只迎合别人的意愿和期许。如果我们放下世俗的利益和观念，才能真正探索生命的价值和意义。欧叶妮在坚持自己的梦想过程中，通常宁愿选择一个简朴甚至有些艰苦的生活方式，也不愿意为了名利而偏离艺术的本真。这是她在心灵上保持着独立和真诚的表现。

《欧叶妮·格朗台》这本书让我反思了“什么是艺术，什么是真诚”，它们以什么样的方式与我们的生命相关联。艺术的真正含义，只有通过作者和读者之间的对话，才能真正探索，而这正是《欧叶妮·格朗台》所做到的。作者通过对欧叶妮个体的描绘，体现对于艺术的理解与追求，从而调动了读者的情感和思想，让我们产生了更深层次的共鸣。

最后，我想说，欧叶妮所做的一切，都告诉我们：艺术之于生命，既是一种精神的富足，也是一种动力和动机。在这样低俗化与模式化的时代，我们更需要有一股力量，一种文化来承载我们的某些人性的美好，以保持内心的不懈追求和涵养。《欧叶妮·格朗台》这部小说正是这样一种启迪和支撑，让我们有了对于生命深层次的思考和认识，同时也为我们的人生增添了更多意义和价值的探索。

《欧叶妮格朗台》读后感 篇4

《欧叶妮·葛朗台》是《人间喜剧》中“最出色的画幅之一”，也是巴尔扎克的代表作之一。小说通过描写葛朗台的家庭生活，塑造了一个狡诈、贪婪、吝啬、残忍的暴发户葛朗台的形象，中学时度过，现在我又从新读了一遍。感慨很多，但和之前的感悟又有很多的不同。

故事讲述守财奴葛朗台这个精明的箍桶匠靠投机和算计聚敛了百万家产，然而非常吝啬，妻子和女儿因此备受折磨。格拉森和克吕旭两家为了争夺葛朗台的独生女儿展开了尖锐的斗争，老*巨猾的葛朗台决定利用女儿“钓鱼”。葛朗台的侄儿查理从巴黎来投奔叔父，不久与堂姐欧也妮产生了爱情，天真美丽的独生女儿，不惜倾囊赠予全部私蓄，从而激怒爱财如命的父亲，父女间发生激烈的冲突，吓得胆小而贤淑的慈母从此一病不起，查理被葛朗台送往印度……可是在期待中丧失父亲、损耗青春的痴情姑娘，最终等到的却是发财归来的负心汉。

读完此文我感到老格朗台吝啬爱财如命，他所有的乐趣都集中在积聚财物上，死时留下一份偌大的家私，却无补于女儿的命运。葛朗台是一个典型的吝啬鬼形象，圣洁和美丽格朗台小姐的善良慷慨。圣洁的价值观在金钱统治的社会只有遭到无情的蹂躏，格朗台太太临死时胸怀坦荡，因为死对她意味着苦难的终结，她只心疼从此抛下女儿一人在世上受苦。在这阴暗的小天地中，欧叶妮的形象显得特别美丽明亮，但是这颗明星注定要黯淡下，我为她感到悲哀。

现在我们的价值观真随着”钱”的方向走。我们每一个人都不想当第二个守财奴葛朗台。美丽格朗台小姐已是牺牲品了我们没与必要再作无谓的尝试了。钱也许可以使你生活富足些，但钱不可以左右你我的生活。更不可以遮盖我们的人生目标，我们是有思想的人，我们都渴望有一个纯洁，宁静的社会环境来过生活，钱给我们的快乐不是长久的，我们心田渴望的是真甜；家庭的甜美，成功的甜美，施恩的甜美。这种甜才是值得久久回忆的甘甜。人不该是钱的奴隶钱不是万能的。把握自己，人才是万物的主宰。

《欧叶妮格朗台》读后感 篇5

读过巴尔扎克的《高老头》，这次又读了《欧也妮葛朗台》，这两部小说堪称是《人间喜剧》的代表作。比较这两部小说的区别，前者讲的是场感情杯具，而后者讲的是一个家庭杯具。他们的故事情节并不算复杂，而巴尔扎克的高明之处，就在于将生活中常见的普通的情节，置于巴黎特定的环境中，从而形象而又全面地刻画了巴黎的社会风俗。

在《欧也妮葛朗台》这场感情杯具中，两位相爱的年轻人并不是故事的主角。主宰他们命运的，是老箍桶匠葛朗台。老葛朗台是一个吝啬鬼，可他并不仅仅是一个“守财奴”：他十分精明，复杂并且凶狠。他考自己精明的算计，既能守住钱财，又能不择手段地挣钱，并且乐此不疲。对于老葛朗台，书中有这样一段描述：

“在理财方面，葛朗台先生就像一向猛虎，一条巨蟒。他懂得如何躺着、蹲着，把猎物瞪上半天再扑上去，张开钱袋的大口，吞金成堆的金币，之后就安安静静的躺下，就像一条吃饱了的蛇一样，不动声色地、冷静地、慢条斯理地消化着吃到肚子里的东西。

不可否认，老葛朗台有着过人的理财本领，并且赚取金钱是他的爱好。对于做生意，它有着自己的一套理论。做重要决定时，他假装口吃和耳聋，为自己赢取更多思考的时间，审时度势。只要他还活着，他就会想方设法扩大自己的财产，这样的生活没有其他的价值，能够说毫无意义。他对于金钱的爱惜，甚至到了病态的程度：临死之前，他让女儿把金币铺在桌上，长时间地盯着，这样他才能感到安心。”

贪婪和吝啬让老葛朗台成为了金钱的奴隶，不知不觉中，他的内心变得冷酷无情，而他的家人——妻子和女儿，成为了受害者。欧也妮是这部小说中心地最善良、最纯洁的一个人物，使人觉得可亲可爱，却遭受了那么多的人生苦难，经历了一个凄凉黯淡的童年。她不懂利益的纷争，不追求金钱的虚荣，在她的生命中，也以往遇到过一些完美的波澜，她尝试突破家庭与社会的束缚，投入到自己对于幸福的追求当中，然而一切只是虚幻的愿望，在父亲的阻止下最终破灭。这样一个天真、纯洁的心灵，在当时的社会环境下，注定只能成为杯具。

“胜利者是无可指责的。”在当时的巴黎社会，金钱的力量不可抗拒，老葛朗台就是那个时代的胜利者。也许老葛朗台是幸福的，因为他的幸福，来自于财富的不断积累。而为了金钱，一切道德观念都变得一文不值，唯有金钱才是一切，这样的社会价值追求是扭曲的。再这样的环境下，那些丑陋不堪的人物一辈子能做的大概仅有一件事，那就是损人利己，追名逐利。

明天不封阳台读后感

作为一位优秀的老师，我们的任务之一就是课堂教学，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，那么大家知道正规的教学反思怎么写吗？以下是小编帮大家整理的《明天不封阳台》教学反思，欢迎阅读与收藏。

明天不封阳台读后感 篇1

“135”教学基本功竞赛虽然已经告一段落，但是，从头至尾，还是有很多可以细数和思考的地方，因为过程往往更值得体会，人，也因此学会了成长。

不必说上一堂公开课，就是一堂普普通通的常态课，课前也要做好充分的准备，说白了，就是要“做足功课”，这是上课的底气。

一、分析教材。选定要上的课文是《明天不封阳台》之后，自己要通读课文，一边读，一边从学生的角度去揣摩哪些字词学生在阅读，书写，理解方面会产生障碍，从而整理出字词预习检测的点。读课文还有一点显而易见的好处就是明白课文的大意，俗话说“书读百遍，其意自现”，所以不管是对于学生还是教师，读书这个环节是不可缺少的。在此基础上，利用教学参考书，吃透教材，体会文本的中心思想，不要放过任何一处细节的分析，哪怕它很简单，因为，教学的整个面是有很多知识点构成的，考虑周到了，才可以融会贯通。

二、完成教学设计。教学设计是一名教师上课流程和构思的体现。教学设计不仅要表现教师的思想，还要切合学生的学情。现在是一个信息畅通的时代，键盘一敲，很多自己想查阅的资料悉数尽显，方便快捷，所以，现在我们除了手头的教学参考书之外，可以学习、借鉴的教案、课件有很多。但是，事物都是双面的，学习的东西多了，限制自己思维的东西就多了，自己受到的影响也就多了，就会出现“博采众长”的同时，缺失了自我这样一种局面。如何最大限度的化解这种矛盾，就是在参考资料之前一定要自己先设定教学目标和重点，想方设法要在课堂上体现自己的观点和风格，让那些资料是为自己“服务”，而不是被他们牵着鼻子走。所以之前，我给这堂课设计的目标是分析鸽子描写，和体会人和自然要和谐相处这个主题，后来我也是这样实施的。同时问题的设计要尝试变通，一个问题可以这样提，也可以那样提，怎样可以激发学生的兴趣，又为学生打开了一个适合的切入口，这是值得思考的。比如我在课堂上设计了一个情感体验活动“假如我是那只鸽子”，这个题目的原型是书后探究练习中的一道题目，是要学生分析鸽子的眼神，来体会鸽子的心理活动，而《补充习题》上有一条类似的题目，但是多了一个续写鸽子眼神的要求，为什么不把这两者合一呢？让学生站在鸽子的立场上去思考问题，去理解鸽子的想法，让学生自己在分析问题的时候找到答题的关键——眼神，这比我直截了当的告诉学生要深刻一些吧。这篇课文本身内容很简单，但是“人与自然”这个内涵是相当大的，所以，可以设计的拓展就很多，但是目的只有一个，让学生作为主体，去搜集资料，在全班进行交流，从而自己得出结论——人，只能和自然和谐发展。

三、课件制作。课件展示，这是现在一个争议比较多的话题，好与不好，各执一词。不过，既然用，就尽量用好它，不求花哨，但求实用。在网上查资料的时候，被一些动物灭绝的事实震撼了，突发奇想，为什么不用大学里学的“绘声绘影”做一个动态展示呢，配上音乐，学生更容易动情，更会为人类自私的行为反省。从课堂反馈来看，效果是有的。不过，通过这次课件操作，我深深地感到自己在课件制作这方面的技巧太少了，以前学的那些“皮毛”总有一天会用完的，所以，学习，不仅要学专业知识，还要学一些外延，那些能为专业知识服务的外延。日后，我还要多加强这方面技能的钻研，要不然就不能适应当今的教学发展，只能是一个目光短浅的人。

四、把握每一次试讲的机会，多听意见。集体的智慧是无穷的，一点都不假，上课之前，姚老师首先对我的教学设计进行了指导和修改，提出了一些可行的改动意见。第一次试讲，窦老师给我提出的意见是要紧扣文本，可适当删减拓展内容，于是我把“保护环境，具体如何做呢？”这个问题删了，因为我也认为这个问题的设计离课文太远了，不是说这个问题和课文完全没有关系，但是有没有必要在语文课上解决就有待商榷。第二次试讲之后，徐老师给我提出的意见是要多注重学生活动，我讲的东西太多了，所以第三次试讲，我必须要注意把更多的时间留给学生，体现他们的主体地位。第三次试讲之后，王老师对我提问的一些句子进行了斟酌，而完老师则对我字词教学提出了他的参考意见，因为这是能体现语文味的一个重要部分，可以适当的追问学生对于词语的理解，并通过造句来检测。那么我把这些意见都作好记录，并在正式上课之前做了修整。通过一遍又一遍的试讲和修改，不仅使我授课内容条理更加清晰，重点更加明确，而且我也在这一过程之中熟悉了上课流程，了解了学生思考问题的角度，也锻炼了自己的心理素质。

五、反思课堂。上公开课，心里或多或少是慌的，不过，既然已经定下来，就没有后路可退，因为总是要面对的。不求这堂课上的有多么的出色，但求体现自己的自信，这也是一种舒缓压力的心理暗示。总体来说，这堂课上下来，是在自己掌握范围之内，按照流程走下来的，没有出什么太大的意外，自己设置的教学目标基本达成，倒是学生在回答“请你举出大自然向人类报复的一个具体事例？”这个问题时，学生的反应不够热烈，因为在试讲的时候，其它班级学生的活动还是很多的，畅所欲言，正式上课的时候为什么会出现“冷”的状况，难道是我要求课前搜集资料限制了学生的思维？而接下来的图片展示，学生还是有话可说的，说明学生对这个问题不存在认知上的障碍。我想这个问题还是要和学生交流之后才能得出答案。由于时间关系，课堂的收尾仓促了一点，技巧性的收尾也是一门要学习的艺术。

六、注重课后反馈。尽管这堂课，经过了多次试讲，经过了很多老师指导，但是，这并不意味着就可以了，有很多地方是还是值得琢磨的。细心的老师们给我指出了以下几个问题：

1.字词的梳理可以做些变化。

2.作者情感态度变化的句子应该请一个学生朗读，进行横向比较。

3.“假如我是那只鸽子”这个环节展开的还不到位。

4.主题还要理解的深刻一些，着重理解是由于人的自私而导致了日益恶化的环境。这些意见都是很中肯的，不仅是对于上这篇课文，更是对于上这一类型的课文都是适用的。

通过这次活动，我觉得自己又经过了一次磨砺，这种磨砺对于促进一个人的成长变化是有相当大的作用的，同时也要感谢给我提供帮助的各位老师们，是他们让我积累了宝贵的经验，让我在前进的道路上少走弯路。未来的未来会是怎样？不可预知，但是，坚定地走好每一步，生活就会充满希冀。

明天不封阳台读后感 篇2

教学目的：

1、学习叙议结合的写法。

2、理解主旨：人与自然要和谐相处。

3、学习生字新词，理解文章内容。

教学重点：

1、理解全文中心

2、文中的多处对比

教学难点：叙议结合的写法

教学方法：朗读、讲解、讨论、练习

教学时间：一课时

教学步骤：

一、引题（3'）

“地球转呀转得快，城乡的变化还要快”。乡下变化→城里变化→高楼大厦一幢幢，青山绿水一点点→鸟兽减少→如果我们生活在十二层的高楼上，突然家中来了一只受伤的鸽子，你会怎么办？那么，今天我们来学习第二十四课：《明天不封阳台》。

二、快速阅读课文，考虑下列问题（6'）

1、开始我一家决定封不封阳台？

2、来了一只受伤的鸽子后，想法如何呢？

3、最后我们的决定封不封阳台？

三、扫清拦路虎（4'）

1、注音

倏然（ ） 蜷缩（ ） 恬淡（ ）

翘望（ ） 呐喊（ ） 喧嚣（ ）

鳞次栉比（ ） 龟裂（ ）

2、解词

眺望：从高处往远处看

沐浴：沉浸在某种环境中

瑰丽：异常美丽

恬淡：恬静、安逸

鳞次栉比：像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨着一个排列着。多用来形容房屋等密集。

四、理清文章思路（6'）

复述、提问、回答、讨论、总结。

第一部分（1－2）：写明天要封阳台

第二部分（3－10）：写明天还封阳台吗？

第三部分（11－13）：写明天不封阳台。

五、重点探究（系列问题，用卡片准备好，具体视情况而定提问）（'）

1、儿子与“我”决定明天不封阳台考虑是否相同？你认为课文中作出不封阳台的决定所表达的主要意思是什么？

明确：儿子：对这只鸽子忧虑和喜爱。

“我”：不但关注这只鸽子的命运，而且关注自然界的许多生灵；不但关注自然界，而且关注着人类自身。全文所要表达主要意思是人要与自然界和谐相处，与自然界共生共荣。

2、文章中写出明天要封阳台的目的是什么？后来决定不封阳台的理由和目的是什么呢？

明确：A、封了阳台，可以阻隔住城市的喧嚣，开辟出一块活动的空间。

B、为了鸽子不受 扰，为了能有一个新结识的“朋友，也为了它带给我那片恬淡和谐的思绪。

3、城市的生活环境今昔发生了什么变化？

明确：昔：荒芜、萋萋芳草、幽幽土路

今：对新的礼赞

昔：对旧的怀念今：高楼、变幻莫测的霓虹灯

4、“我”家的环境又发生什么变化？

明确：昔：草坪、学走路、捉小虫和蚂蚱

今：滑梯、跳跳床、电子游艺室

5、请在文中找出描写鸽子外貌的句子。

明确：P197 第3段、第4段 P198第8段

6、在刚才外貌描写中，有几处描写眼睛，试作出分析。（课后练习二）

明确：A、源于对人类的害怕，担心人类会以多种手段猎杀烹煮它。蜷缩是因为一方面是孵蛋，一方面是惊恐。

B、仍是孤单的、弱小的'，受伤的，而且还要孵蛋，它需要人们的关注、爱护。

7、学习本文后，你认为文章中有哪些语句用得好？（或议论精辟，或语句优美等）

明确：让学生各抒己见（视情况而定），如第1自然段、第10自然段、第12自然段。

8、为什么汽车进入茫茫草原时，我们会有游子终于回到故乡的感觉？

明确：人与自然界融合为一体，对大自然的喜爱之情。

9、人类只有一个地球，我们应当与自然和平相处。

六、小结全文。（4'）

1、中心：本文叙说“我”家决定不封阳台的事情，揭示了人与自然的正确关系，表达了人应与自然界和谐相处，共同发展的思想。

2、写作特点：（1）、线索清晰：是否封阳台

（2）、叙议结合

（3）、简洁而生动的描写

（4）、多处用对比的手法

七、布置作业（2'）

1、抄写、仿写佳句（第10段）

2、谈谈你对爱护大自然、维护生态平衡的想法，及为此拟几条标语。

明天不封阳台读后感 篇3

成功的课堂里不仅仅只有读书声，而且不乏掌声和笑声。在成功的课堂里，师生之间不再是控制与被控制的关系，取而代之的是师生间的平等对话和协商，友爱的交流与合作;在成功的课堂里，师生之间心相印、情相通。就其自主、活动、民主这个意义上说《明天不封阳台》这节课是成功的。

一节课，无论教师采取何种手段，一支粉笔也好，多媒体技术也罢，都必须将学生置于主体地位。本节课笔者采用了多媒体教学手段，学生学习的过程是学生自己在原有知识基础之上进行自我建构的过程，这是任何外在手段不能替代的。教师的教必须转化为学生的学，教学的过程实际上就是教师通过组织、引导和激励，努力推动学生进行自主学习的过程。

而活动课堂是自主课堂的必然要求，没有学生的活动，就没有自主可言。学生在活动中去经历、去探索、去发现，在活动中体验成功的喜悦和创造的欢乐。有经验的教师从不陶醉于个人的表演，而是一环扣一环地引导学生说一说、写一写、听一听、议一议、试一试、练一练、想一想、演一演……根据课堂需要和学生水平不断变换活动内容和活动方式，用活动贯穿整个课堂，使学生兴趣盎然，乐在其中。

当然，成功的课堂里总是处处闪耀着艺术的火花———引人入胜的开头，渐至佳境的层次，贯穿全课的主线，跌宕起伏的情节，余音袅袅的结尾……在成功的课堂里，老师娓娓道来的讲解、亲切从容的教态、恰到好处的点拨，无不给人以艺术的享受，我觉得自己在这方面还是欠缺的。成功的课堂基于教材却不为之所困，而是对教材进行适当的改造与创新，而教者往往还局限于课本，拓展不够。就这些方面来说，还要努力。

明天不封阳台读后感 篇4

教学目标：

1、理清本文的线索，理解文章的主题和增强人与自然和谐相处的意识

2、品味生动传神的语言

教学重点：品味生动传神的语言

教学准备：多媒体课件

教学方法：“小循环，多反馈”教学法、多媒体辅助教学法等

教学时间：一课时

教学过程：

一、导入：

引用“警示录”之“只有当最后一棵树被刨，最后一条河中毒，最后一只鸟被捕，人们才发现，钱财不能吃！——印第安歌谣”

这个歌谣描绘了一幅怎样的画面？这幅画面的背后隐藏着什么？我们先来倾听一位作家的心灵历程，或许我们能从中得到一点启发

（板书课题：明天不封阳台）

二、检查预习

1、多媒体课件显示生字词，学生朗读

沐浴 mù 霓虹灯ní 倏然 shū 蜷缩 quán 恬淡tián

荒芜wú 鳞次栉比zhì 孵化fū 焚毁fén 悖论bèi

龟裂 jūn 蚂蚱 màzha 温馨 xīn 自给自足jǐ

喧嚣xuānxiāo 蹒跚pán shān

2、完成反馈练习一

三、整体感知课文内容

1、思考：读了课文后，你认为课文是围绕着什么话题展开的？

明确：围绕“明天要不要封阳台”这个话题展开

2、关于封不封阳台，文中“我”的情感与态度经历了一番变化，围绕“明天要/不要封阳台”，整理出“我” 的态度变化情况

学生速读课文，整理观点，全班交流

明确：明天要封阳台→明天还要封阳台吗？→明天先不封阳台（这也是本文的线索）

四、探究课文

1、思考问题，讨论交流：（从原文中找句子）

①为什么“明天要封阳台”？

明确：阻隔住城市的喧嚣，开辟出一块活动的空间

②后来为什么对封阳台产生了怀疑？

明确：“明天还封阳台吗？” 原因：①对鸽子的同情、忧虑；②人与自然应该和谐相处

③最后决定“明天先不封阳台”又是为什么？

明确：三个“为了”

总之，决定不封阳台是为了人和自然和谐地相处

2、小结：本文叙述了“我”家由于一只鸽子的来临而决定不封阳台的事情，以小见大，揭示了“人要与自然和谐相处”这一大主题

五、品味生动传神、具有画面美的语言

1、描写语言简洁传神，构成图画美

文章在记叙和议论中，兼有描写之笔，如对内蒙古草原风光的描写、对鸽子的描写，都充分抓住对象特征，用笔虽不很多，却显得生动传神构成图画美

1欣赏画面，读作者的描写语言，教师评点

2仔细找出、朗读、品味对鸽子的描写，完成课堂练习二

（运用有关多媒体课件）

2、议论语言生动形象，构成图画美

1本文描写语言具有图画美，下面我们来欣赏本文的议论语言，请找出来（在书中勾画出作者对人与自然关系进行论述的句子）

师生交流，齐读这些句子

2这些议论句跟我们以往接触的议论句有什么不同？有什么妙处？

学生讨论，教师明确：一般说来，议论往往使用比较抽象的概念构成判断，进行逻辑的推演本文的议论却较多地使用形象的画面来说话，具有图画美如文章写道：“酒楼门口，不再……张开捕网”这里以四幅典型的`形象画面，使抽象的事理具体化，强化了表达效果：有强烈的现实针对性，并表现了美好的期盼，使语言有了更多的意味

反复朗读、品味其中两个句子的句式特点和所用的修辞手法，完成课堂练习三

（ 展示多媒体画面）

3、小结：语言生动传神、具有画面美

六、练习：短文对比阅读

布置作业

板书设计

明天不封阳台

人

和谐共处 与 共生共荣

自

然

教后小记：

本节课运用“小循环，多反馈”教学法和多媒体课件，基本达成了预设的教学目标紧扣中考题型，实施有效课堂反馈练习但是，在语言仿写环节，需还进一步细化目标，降低仿写要求，向学生讲清仿写要求，重视指导方法的灵活，通过反复朗读，品味、挖掘语言的气势和妙用，力争使每一个学生都获得仿写成功的乐趣，从而最大限度地提高课堂实效

明天不封阳台读后感 篇5

教学目标：

一、人应与自然和谐相处，共同发展的思想；

二、以是否封阳台为线索，夹叙夹议；

三、简洁而传神的描写。

教学重点、难点：成人和孩子与自然相处的不同方式；

抓住特点描写的方法和形象的语言；

对文中议论性语句的理解。

教学过程：

一、导入：

居住于高楼大厦的某一单元，封闭阳台是司空见惯的。请同学们谈谈封闭阳台有哪些好处。

（交流）

小结：可以阻隔城市的喧嚣，可以防尘，可以扩大活动空间，可以美观等。如此看来，封闭阳台有诸多好处，可是本文的作者杜卫东却决定不封阳台了，是怎么回事？就让我们到杜家看个究竟吧！

（出示课题）在此之前，让我们先来看看大家的预习情况怎样。

二、检查预习：

（详见课件）

二、理清线索：

关于杜家封阳台一事几经周折，请同学找出相关的句子，理清课文的线索。

明确：（板书）

明天要封阳台——明天还封阳台吗——明天不封阳台

三、精读课文

1、杜家起先决定要封阳台的态度坚决吗？谈谈你的理由。

明确：坚决。第一自然段一句话自成一段，醒目突出，说明全家决定不容更改。

2、后来又为什么对封阳台的决定产生怀疑？

明确：“不速之客”——一只受伤的鸽子。

3、鸽子初来是对“我们”是怎样的态度，为什么会有这样的态度？

明确：“惊恐”“惊弓之鸟”“蜷缩”——戒备，对人类的害怕。

4、对这位“不速之客”的到来，“我”和儿子都有了不封阳台的念头，两人的心理有何不同之处？

明确：儿子——出于“忧虑”和领略“新奇的世界”的“瑰丽”的'渴望；

“我”——出于对于鸽子的同情、忧虑，出于使鸽子有一个“安身立命的场所”的善良愿望。

5、儿子为什么会“忧虑”？为什么看到鸽子会惊喜？试从原文中找答案。

明确：“忧虑”：怕这个世界会因为我的“强权”瞬息即逝，使他来不及领略其中的瑰丽；另一个原因是为鸽子担心。

“惊喜”：第11小节——孩子有着天然的亲近自然的灵性，早期的人类就是从大自然中走来。

6、孩子有着贴近大自然的天性，那么作为成人的“我”呢？试从文中找内容来回答。

明确：第9小节，作者参加内蒙笔会的描写。“情不自禁”、“趴”、“喊”等词，“仿佛……大地母亲的心音”。

7、也就是说无论是孩子或是成人都有贴近大自然的天性，人和大自然有着密切的关系，这具体是如何的一种关系，你能否找原文中的语句来回答？

明确：人，本是自然界的一部分，但人们仿佛走进了一个怪圈……便有了一种失落感。

8、正如文中所说的“人是自然的一部分，所以我们要好好保护自然，与自然和谐相处。然而很多人却不能意识到这一点，下面请看一组图片，请一位同学对此作一下口头描绘，并谈谈你的感受。（投影）

（交流）

9、文中作者也列举了好多这样的例子并发表了自己的看法，试找出。

明确：第10小节。

10、第10小节就表达方式而言属于议论，然而却不显枯燥和死板，试找找文中还有没有这样的语段，并谈谈其语言上的特点。

明确：第12小节。同样的生动形象，具有说服力、号召力。因为用了大量的排比句式，且语言富有强烈的感情色彩。

小结：夹叙夹议，不断推进，线索清晰。

11、能否做到人和自然和谐相处呢？试在文中找依据。

明确：第11小节，“儿子拿来…….晚餐”（人对自然）

第8小节，鸽子的眼神的描写（自然对人）

总结：人和自然本为一个整体，人源于自然，是自然的一部分，所以人和自然必须和谐相处。虽然现今有不少人正做着伤害自然伤害自身的事情，但只要我们从自己做起，从小事做起，切实的保护自然人与自然还是能和谐相处的。

六、延伸：

说一说：

爱护一只鸽子可以不封阳台，用布条帮鸽子做窝，找来水和玉米粒，用做鸽子的晚餐；但是，怎样“爱护所有的自然造化，爱护一切有益的生命”呢？

（讨论并交流）

小结：

一、保护生态环境，如不乱砍乱伐，不排房废气，不使用可能危及其他物种的农药等；

二、保护野生动物，如设立保护区，禁止捕捞猎杀，对于濒临灭绝的物种实行人工护养繁殖等；

三、加强宣传教育，形成正确的环境意识，地球意识。

七、回顾学习目标

八、完成练习

九、板书设计（见课件）

2023海上读后感

您知道一篇引人入胜的读后感怎样写吗？在读作者写的作品时，我们会感到愉悦。不妨去写下一篇读后感来记录自己新获得的感悟和想法吧，如果您需要“海上读后感”相关的推荐请查看下面的建议。

海上读后感【篇1】

每个人都有一艘船，承载着自我的梦想和生活。有一天，到了必然要舍弃它的时候，就会恐惧迷茫，彷佛自我的世界坍塌了。未知的世界看不到的无限的可能，太多的不确定因素，太多的选取，让他失去了方向，他害怕离开了自我的船，害怕再也演奏不出音乐了，他的性命还有什么好处呢。当他的兄弟姐妹听了他最后的告白后，独自离开，他的性命火焰随着船的残骸湮没于海洋的深处。海上钢琴师用决绝的方式回到了天堂，回到了大海的灵魂深处。他的音乐到过很多地方，但是他的身体从未离开过大海，最后，当身体没有了能够寄托的角落，他选取和船一齐毁灭。也许有一天，我也要离开自我的船，我也会恐惧，但是我不会选取和船一齐毁灭，我会选取新的生活，以更大的勇气应对未知的旅程。有时候，选取勇敢地生存远远比选取勇敢地死亡来得更难。

有些人认为，1900选取死亡是悲观的一种表现。我觉得每个人的生活都是多面体，选取什么样的生存方式，旁人无从定论，正因每个人的思想不一样，所追求的东西也不一样。因此，在那里我并不想评论1900选取死亡是对还是错。有些时候，两种选取方式都是对的，刻意去扭转一些东西会浪费很多时刻，而且没有好处。1900没有父母，没有兄弟姐妹，一辈子都生活在船上，他有的只是钢琴的天赋，他从钢琴读懂每个人的内心世界，他用钢琴带给贫苦人们最简单的愉悦，一切都是即兴之作，不为功名利禄。心灵的纯净是很多人梦寐以求的，在影片中，1900说过：我停下来，不是正因所见，是正因所不见，你明不明白?是正因看不见的东西，连绵不绝的城市，什么都有，除了尽头。没有尽头，我看不见城市的尽头，我需要看得见的世界尽头。这是他的内心世界的真实感受，在一片心灵的净土上生根、发芽。

看了这部影片，自我成长了许多。虽然自我已经是大学生了，有很多事情都能够试着去思考，个性是自我以后的人生。但是自我却从不认真思考，对未来也只是充满恐惧和迷茫，和1900相比，自我就逊色了许多。起码他知道自我想要的是什么样的生活，也一向都在坚持自我的理想，单纯地弹自我喜欢的音乐，直到性命的尽头，哪怕和船一齐毁灭，依然坚持。而我自我呢，虽然以前胸怀大志，但是都被生活磨平了棱角，再也没有一丝波澜。很多时候，我都在问自我，难道我的人生就只能平平庸庸地度过吗?难道我的理想就只能石沉大海吗?不，我要重振旗鼓，重新扬帆起航，哪怕迎接我的依然是失败。像《海上钢琴师》的最后结局时，1900说：我无法舍弃这?船，我宁可舍弃自我的性命。当看到1900应对即将爆炸的船时，他淡定地笑了，那时，他的双手还在做着弹钢琴的动作那一刻……他的笑，我至今无法忘记自我在那一刻心中曾有过的呐喊，而我只能做的也只是在心底默默地为他，在某种程度上也是为自我呐喊。

大海，音乐，钢琴，人生。1900以纯粹的性命方式展现了自我的生命，咱们能从他的生命中受益匪浅。《海上钢琴师》给我的性命指明了方向，为我的人生注入了动力，使我对性命有了全新的思考。在以后的人生道路上，不管遇到怎样的困难，我都会坚持下去—正因我坚信只要灵魂在，一切都在!在《海上钢琴师》的音乐声中，我仿佛看到了不断前进中的自我……

海上读后感【篇2】

泠泠七弦上，静听松风寒，

古调虽自爱，今人多不弹。

影片看罢，我不知是该悲叹还是该敬服，那个钢琴天才的传奇一生。

一个弃儿于1900年在一艘轮船的头等舱的钢琴上被黑人矿工发现并从此收养，他从小就表现出无与伦比的钢琴天赋。成年之后，他的琴艺登峰造极，但盛名之下的1900厌倦尘世的繁杂纷忧，他放弃了唾手可得的荣誉，毕生都未离开过那艘船，直至船被销毁。在不为人知的角落，在凄美的音符环绕中，伴着一道火光与爆炸的声浪，他平静地结束了自己的生命。钢琴与轮船，仿佛成了他的宿命。

在心灵的极度震撼中，1900这个人物引起了我的深思。

1900作为一个弃儿被黑人矿工收养，他的存在几乎无人知晓。不出意外的话，他长大后也会继续成为一个矿工，然后卑微的死去。但音乐的天赋和对钢琴的热爱使他不愿意屈服于命运，即使外界一位钢琴家向他发起挑战甚至辱骂，他也不卑不亢，以自己的超强实力赢得了旁人的尊重，令那位钢琴家自叹弗如。他敢于追求内心向往的执着和勇气值得我们学习。

但真正令我感慨万千的却不止于此。纵观1900的一生，我们很容易看出，他是一个高洁脱俗的典型，但高处不胜寒，他只能孤芳自赏。这个形象可以看作是每个人心中对隐逸超然的向往，正是因为人很难脱离苦海红尘，这个悲剧形象才会如此完美。若令陆地是现实，那艘船便是极度理想化的一片净土，虚与实形成了鲜明对比。人间世，浊与清、美与陋，颠倒众生，1900虽然看破却无法被接纳，他的悲剧是偶然，似乎也是必然。

在1900的背后，我看到了另一个相似的人——陶渊明。同样是厌倦了尘世纷扰而愤然隐居，孤清于世，他同样有满腹的才华不得施展。还有屈原，“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”……他们都是人们心中难以超越的典型。我在观察世界本质的同时也深深的体会到，“人生自是有情痴，此恨不关风与月”，我们若能超越自我，披荆斩棘，亦能在红尘中做到“结庐在人境，而无车马喧”。其实人性就是如此简单，我们要有平常心，世界就是自己心灵的映像。固然人生在世不称意，为何不能放下执念，大胆追求属于自己的一片天空呢？

合上双眼，优美的旋律似乎还萦绕在我耳边。虚与实，这是我们终生都在探究的一个谜，美的不真实。

海上读后感【篇3】

第一部电影，有让我想看第二遍的冲动。

影片以三人称的叙述开始，叙述了人们对美国的渴望。新奥尔良，美国的重要港口，他是大批移民的聚集地，看到他就看到了自由。而这样一个包容的城市却容不下1900。一个白人孩子，在1900年的第一天被遗弃在一条豪华轮船贵宾舱的钢琴上，却被轮船最底层的黑人添煤工人收养了。影片一开始就充满了戏剧性，具有强烈的象征好处，黑人Danny是他的爸爸，而钢琴就是他的妈妈。

“什么是孤儿院”“孤儿院像监狱，关没孩子的人。”;“什么是妈妈”“妈妈就是马，妈妈是世界上最棒的马，你赌她绝对赢。”一开始爸爸Danny给1900的世界观念就是与普世价值相反的，早已经在1900的潜意识里刻下了“船是整个世界而陆地是不可登上的船”这样的观念。在爸爸出现意外死了之后1900开始展现了他过人的音乐天赋——钢琴演奏。准确的说，是钢琴和船一齐组成了妈妈这个概念。1900把所有的能量都倾注再了钢琴和船的身上。

为什么他不下船先前就有朋友问过我这个问题，可惜当时我还没看这部影片。

船在港口停靠过无数次，影片中透过画面表现出来的有4次。

第一次是故事的叙述者也就是1900之后的同事兼好友Max上船的时候，因为这次靠岸才有了这个故事和1900这个人，因为是Max向岸上的人讲述了1900的故事，让1900在世界上有了存在。

第二次是船靠岸后Max问1900“你为什么不下船你就应去看看这个世界，哪怕一次也好。”，“whywhywhy"1900也开始问自己，但他给出的回答是”岸上的人把时间都花在质疑上，有些事情无须强求。”他真的是这么想的么他是不敢质疑。不敢质疑船上的世界，不敢质疑他的职业——海上钢琴师，也就是不敢质疑他妈妈。而在他心里有些观念一向在被动摇。和农夫的那场对白发生在经济舱的钢琴边，就1900和农夫两个人。农夫说“几年前我只懂耕种，我的世界就是那一亩地，我从没见过大城市。”这句的潜台词其实是“1900只懂弹钢琴，他的世界就是这只轮船”。这是1900的自问。但是1900应对农夫说的话，回答却是“我理解你的感受，我有个朋友和你一样。”这个“朋友”就是他自己。他实际上是不理解此刻的自己的，但是他却离不开自己的妈妈。农夫为了自己的小女儿外出闯荡，说自己因此感受到了大海的美丽并被海洋的声音所震撼。“我从来没有听到过海洋的声音”这是1900的回答。真的么从小生活在海上的人却没听过海的声音我想，那里的”海洋“是指外面的世界，指自由，指梦想。农夫告诉了1900，生命是能够改变的。

在第三次船靠岸的情景中画面呈现的是1900对一个女子的送别。别人为他的琴声录制唱片的时候他看到了那个女子，悠扬动听的琴声表达了1900对女孩的爱慕。他想要把录制的唱片送给她，却一向没有勇气开口。他半夜跑到船舱偷偷的吻她，在船上远远的望着她。他明白了女子就是那个农夫的女儿，在女子下船的时候他像女子求证了这个猜想，看得出女子对他也颇有好感，但手里拿着唱片却最终都没能把礼物送出去也没能下船追那个女子。他在船上遇到过无数的美女为什么偏偏喜欢上了这个女子而这个女子为什么又恰好是农夫的女儿因为这个女子象征着“自我”，农夫为了他女儿出来探索、闯荡去新奥尔良寻找自由，而1900也对她有无限的渴望，只是他没能克服自己的胆怯，他把唱片折断了，也断了自己的梦想。这次送别对1900来说是个巨大的挫折，他在第一次寻找自己的.过程中失败了。然后就有了第四次靠岸。

在消沉了一阵子之后，1900最后决定下船了，去寻找新的世界。他和Max聊自己下船之后的完美生活，聊自己对未来生活的畅想。船靠岸后，船上所有的员工都与他告别替他高兴。但是，他下船走到一半时突然停住了，影片进展到那里变得十分揪心，观众最不期望的事情发生了。他站了好久，注视着自己向往的城市，他犹豫了。他把自己的帽子向空中扔去，期望它能落到岸上，但是帽子却稳稳地落在了水里，然后他彻底绝望了，转身回到了船上。

影片以插叙的手法呈现故事，Max站在此刻的时间里讲述着过去的故事，而此刻的故事仍旧在继续。那艘船经历了战争，已经破旧不堪，准备被爆破。过去和此刻两个故事就在这个时间点上交汇了。Max去废弃的船上疯狂地寻找1900，他相信1900肯定还在船上。破旧的船舱里全是废铁和积水，Max用留声机在船舱里放着被1900折断的唱片，音乐放遍了每一个角落，然后他们相遇了。

他为什么不下船“大城市，看不到尽头，尽头在哪里当初我下定了决心下船，下船的时候情绪很好……眼前的景色难不倒我，不是眼前的景物阻止我，而是我没看见的景物。”，“陆地是一艘太大的船，是太美的女人，太长的旅程，太浓郁的香水，是我创造不出的旋律，我永远下不了船。”他从一出生就不被这个世界所承认，他是被遗弃的孩子，应对抛弃自己的那个世界他充满了渴望也充满的无力。真正想要的东西是最没有勇气去争取的。他对陆地的排斥实际上投射出的是他认为自己不被这个世界接纳，他没有勇气去拥抱这个世界，实现自己的梦想。甚至在离别时，在他对天堂的幻想中，自己也是不被天堂接纳的。他不明白自己从哪里来要到哪里去。他的能量都固着在了恋母情结中，似的自己没有足够的力量应对这个世界。最终，在自由与死亡之间他选取了死亡，和船一齐被爆破。下船就是一个情节，他在那个情节中一次又一次轮回，直到死去。

影片一开始就说这是个大家都不相信的故事。1900，真的有人叫这样的名字么影片中时不时出现荒诞的情节，这让我感受到1900根本不是作为一个人而存在的，而是作为一个子人格，他是Max的子人格，是我们每个人的子人格，他包含着我们的欲望、无比渴望却不被自己承认的欲望，故事的结局就是我们自己把自己困在了船上，永远都下不来，我们把自己放在了一个永远都走不出去的世界。

影片一开始就感动了我，越往后情绪堆积的越多，最后忍不住在最后那段看似平静的场面中爆发了，影片结束之后都无法平息。影片叙述很紧凑，两个小时每个场景都很经典，钢琴演奏在作为影片的一个不可或缺的部分在表达情感渲染气氛推动情节上起了很大作用。这是我长这么大写的第一个影评，我没办法把每个觉得精彩的地方写下来，因为真的太多了。我没敢看别人写的影评，我怕看了之后就不能最真实的表达自己最及时的看法了。可能再看几遍之后会有新的想法，那就是之后的事了。

我迫不及待的将感受写下来，是怕任何时间或事情的打扰让我忘记此时的感受。只是我的感受，我不明白对或者错。

我打算将这部影片好好珍藏。

海上读后感【篇4】

每一个天才心底都藏着一颗孤独而自由的灵魂，生为人，在你们的世界里，我是不存在的。但是，在天才的世界里，我就是我，无可替代。当那美妙而动人的旋律透过88个琴键响起时，我就是无与伦比的存在。

只须一架钢琴，我就拥有了整个世界。只须敲击琴键，我就能演绎出炫彩人生。我的世界你们不懂，你们的世界我看不到尽头。

命运于我是残酷的，无情的。我是一个孤儿，被遗弃在钢琴上的孤儿，但是我没有死，我活了下来，我是幸运的。我不会怨尤命运不公，不会抗拒命运安排，不会逃离命运之笼，我需要做的就是让它不同凡响。

我就是1900。你们的世界是那光怪陆离无边无际的陆地，我的世界永远就是那艘漂泊在海上有头有尾的弗吉尼亚人号轮船。

岸上的陆地是什么样子，我不需要去探究。站在船上看那广袤的陆地，我看到的不是希望，而是茫然，是无助。我的生命就是这艘船，它能承载我生的希望，也能演绎我命的自由。

我的伴侣就是一架琴。当那音符透过我魔幻的手指而流淌出一曲曲旋律，或抒情，像丝绸从曼妙女郎冰清玉洁的胴体上滑落；或激昂，像巨大的海浪接二连三地撞击礁岩发出铮铮回响；或幽怨，像一个伤痕累累的斗士向你绵绵诉说他人生的故事。我在这样的音乐中才能找到自我，我在这艘船上才能活出自我。我为什么要下船？

那个回眸一望的女孩，瞬间让我为她弹响了浪漫悠扬的旋律。我干涸的心，也曾那样地渴望得到她爱的雨露。可是，她活在另一个世界，而我，不能为了她，而迷失了自己。

我的世界，我可以做主。我迷恋着我的世界。来自另一个世界的人啊，你为什么要向我挑战？

我只需要自由。能在有限的空间里弹奏出无限的音乐，这就是我希望的自由。

你弹吧。我侧耳聆听我不屑于和你比试。这，会破坏我宁静的世界。

你弹吧。我侧耳聆听你能做的我也能做。你可以低估我，但你不能小瞧我。

你弹吧。我侧耳聆听你做不到的我也能做。你可以小瞧我，但你绝对不能侮辱我。

我并不想打败你，在我内心深处，我本与世无争。除非你挑衅了我的底线。

我不知道自己是不是天才。当优秀的你一番表演唤起旁观者的一片掌声，而我的谢场却让你们全场从长久的鸦雀无声中苏醒过来变为山呼海啸时，也许在你们看来这就是天才。于我，它只是一种信念，一种力量。

生又何妨，死又何惧？我不愿意登陆，我的一生只付于这艘船，这架钢琴。即便琴无船毁，我的灵魂也要与它们为伴。

海上读后感【篇5】

又是一个唯美的故事：一个被遗弃的孤儿在一艘航船上，从喜欢上了音乐到以之为业，船成为了他生活的全部，钢琴成了他生命的全部，直到船被炸沉，他也没有踏上岸一步，伴着他的家园和钢琴一起沉浸于深海。

1900一个数字，一个年份，也是一个或许莫须有的人的名字。1900这个人真的存在吗?那个一生都在船上，从来没有触碰到过陆地的天才钢琴师。

我在想，如果我是1900，我会不会下船，会不会去找那个一见钟情的姑娘。说真的，我并不能确定自己的答案，因为这真的是一件难以下决定的事情，如果真的在想了很多很多的未来以后。

如果下了船，未来是否真会像他们描述的那样美好?名扬天下，然后呢?定期的在某些满是观众的剧场表演?每隔一阵子的灌制一张录音盘?然后呢?买一座房子，生活在一个固定的圈子里?然后呢?找到那个自己爱上的姑娘，结婚，生个孩子?然后呢?慢慢的老去吗?如果那样，自己真的会开心吗?

或者，下了船，会是更可怕的事情。名噪一时只是短暂的，音乐只是陆地上的人们生活的很小的一部分，有太多的东西可以供他们去消遣。那么，到了陆地上的我又算是什么?一个钢琴家?谁知道那陆地上有多少个钢琴家，又会有多少个其它这样那样的家。

而船上不一样。我出生在这里，熟悉这船，每个角落，每个起伏和动荡的节奏，都是我所熟悉的。还有那个大厅，那架钢琴，它们是我所能够主宰的，我在那里，我就是它的灵魂。在船上，观众是过客，我是这里的主人，他们一批一批的来了又走，而我总是在这里，而且已经熟悉了这里的一切，所有的习惯都依赖于这船。

下了船，会怎样?一个自己无法掌握的梦，是一个别人吹起却总觉得要破灭的泡沫。而留下来，我知道将会有什么，那些都是我所熟悉的，那个住的小船舱，那个吃饭的餐厅，那个欢乐的大厅，还有那架钢琴，那钢琴上的88个按键，我都无比的熟悉。留下来挺好的，为何要下船呢?

如果那船永远不会沉，我想，如果我是1900，我也是不会选择下船的。至于那个姑娘，为何非得下船才行呢，如果真的属于我，为何不能一起在这船上，如果不属于我，那么，我何不留在这船上等待，属于我的那个她。

然而，有一天那船就要沉了，我还会继续留在那里吗，如果我是1900?

事实是，我不是1900，但是我想我能够理解他不下船。不只是那陆地上看上去没有尽头那么简单，而是陆地上的是他无法期待的东西。有多少人想过，1900在那艘船上演奏了多少年的钢琴，有多少人听到过，然而，在船将要炸毁的时候，却只有Max想到了他。

那么，那一日日在大厅里演奏的神乎其技，和那些被感染的人们都是假的吗?为何他们在下船之后，却再没有人去提起了?真的是天才吗?还是只是在那艘船上是，下了船就什么都不是了?赢了那个人又怎么样?是那个人继续在陆地上风生水起，而他依然在船上，当船将要被炸毁的时候却只有一个Max想起他。如果陆地上的世界真的在乎他，在乎他的钢琴曲，结局为何会是这样?能够去相信他们所描绘的下船之后的未来吗?

如果我是1900，我也会对陆地上的人们没有啥幻想，也不会有啥期待，那是一个无尽的地方，那也是一个没人真心在乎你的地方，那害怕，何止是因为陌生呢?

然而，我却是就快要下船了，走下我的船。

这船从出生开始我就在上面，我们叫它学校。从几十年前开始，中国的每个孩子都会出生在那船上，在那船上生活，有的下船早些，有的下船晚些。这船上是一个世界，船下是另一个世界。在这船上一切很简单，食堂，教室，图书馆，考试，有令人烦躁的东西，也有令人愉快的东西，却都是我们所日复一日所经历所熟悉的东西。这就是我们的船，不一样的只是，我们并不都是1900，不是每个人都是天才，不是每个人都被陆地上的来客说如果下了船就会有一个光明的未来。

船上的我们更悲哀，这船不会沉，但是我们必须在某个时候下船，走上社会这块陆地，说真的，虽然我们每天都生活在这个社会，然而，船下的，却真的是我们所不了解的，很多也是我们所害怕的。

多在这船上待一会儿，还是早些到陆地上走走，去熟悉一下?这是一个问题。

钢琴上有88个键，大厅是那个熟悉的大厅。考试科目就那么几个，内容也是我们熟悉的内容。陆地上的街道没有尽头，社会上的浑水没有尽头。陆地上的生活又究竟会是怎样?谁能说，哪里真的能够接纳我们?

在船上演奏了那么多年之后，在慰藉了一个又一个船客之后，当船就要被炸毁了，却只有Max在乎1900的生死，其他人甚至都不知道他的存在。

也是在读了这么多年书之后，考了一场场试之后，当要走向社会，也只有自己的家人在乎自己的未来，对于其他人，我们是不可见的，也像是不存在的。我们只是一些报告上的凑成某个数字的一个微不足道的一部分。

这是多么相似的场景，也是多么让人失落的场景。那么多年，我们究竟都干了什么，在这条船上生活那么久，意义何在?能想些什么?是如果出生在另一艘船上又会是怎样吗?但是那有什么意义呢?现实只有一个。

我不是1900，我只是一个出生于1990年的中国的人，甚至没有啥天赋，或许我有我的一个小世界，但是陆地上的人完全不在乎。

而现在，我正准备着走下这条船，虽然不了解船下的世界，虽然看不清未来。

海上读后感【篇6】

电影《海上钢琴师》讲述的是一个在“维珍利亚”号船上的弃婴——1900在轮船上成长的故事，他在钢琴上的天赋和造诣让我叹为观止。然而，才华横溢的他最终未离开轮船，并选择与船同归于尽。这似乎是一个悲剧，常人无法理解，我觉得这与他的身份——弃婴有非常大的关系。父母的抛弃，与母亲的分离，对一个孩子来说这是最大的创伤，而钢琴成了他的过渡客体，充当着母性客体的代理人。我们看到，以后这一生他都与钢琴相伴。

1900一出生就没看到妈妈，一出生就没有爱。他遭受了两次被抛弃，第一次是他的父母在他一出生就放弃了他，后来虽然有丹尼抚养他，丹尼在他8岁时也死掉了，未成年就遭受如此创伤。丹尼虽然非常爱他，但丹尼向来传递给他的信息就是说船以外的世界有多么可怕，让1900不要离开船，1900因为没有足够的安全感，所以始终不敢走下船。在丹尼的葬礼上听到了音乐，从此音乐成了他可以依恋的客体1900无师自通成了一个钢琴大师，弹琴，是他生命中唯一可做的事情，然而，1900两次可以依恋的客体都离他而去，他无法相信这世界还有什么安全感，无法感受那种爱。1900留在船上，他的生命意义在那里，他与船构成了紧密的关系，船是证明他存在的客体，如果他下了船，而船被炸毁，和他有关系的客体也就随之一起都会消失，那么他就感觉不到自己存在的价值。

一个完成“自我同一性”的人，对自己有一个清楚的认识，知道自己是我认为的这个人。但1900没有真正出生，因为一个人的出生包括生理、心理和社会。1900在生理、心理上出生了，也成熟了。但在社会层面上没有出生过，他从来没有走入过真正的社会，不敢走下船，人是社会的，他没有走进真正的社会过，也无法扮演他的社会角色，所以他走在悬梯的半中就不敢往下走了，他感到了恐惧，他不是一个真正的人，他从来没有出生过。

影片一开始就有句旁白“他没有国籍，没有出世纸，连生日也没有，可以说还未出世”从心理层面，1900确实还停留在未出世的婴儿状态。呆在母亲的子宫里，感觉肯定是最安全舒适的，他也没觉得有什么不妥。姑娘离开之后，他改变人生的动力彻底被激活，决定下船。也许对于普通人来说不算什么，但对1900，下船是一个重生的过程，1900必须依靠自己的力量完成，他走下舷梯，却又慢慢地停下来，整个世界在他的眼中变得黑暗，恐惧充满了内心。最终他选择与船同归于尽，这是偶然，但却也是命运的安排

海上读后感【篇7】

天，同麦克斯坐在餐桌前，他平静的说，在到达纽约的前三天，他要去到陆地。“你会来看我吧?来我陆地的家?”1900问。“当然了!我会带一些甜点外加一瓶酒，你向我介绍你孩子的母亲，邀我一起共进星期天的晚餐。你同我夸赞她的厨艺，她向我说，你常和她提起关于有我的故事。”麦克斯回答。最动

人的友谊大概就是这样：因你与我有了链接，从此，与你相连的你的至亲至爱，也与我有了关联。

我想，麦克斯的回答，也是无数个你我脑补的情节。我们沉醉于1900的音乐，欣赏他这样天才般的艺术，却又因怜惜他们的孤独，希望他们能够品尝一丝凡夫俗子的热闹与普世的幸福。

假如给你一双上帝之手，拥有去改变他命运轨迹的权利，你是否又真的会愿意、舍得去改变呢?

麦克斯在破旧的船舱里播放那张黑胶唱片，再一次试图寻找出1900。当麦克斯找到他。

问“这些年你都做了什么?”

“创造音乐。”

“甚至战争时期也在做吗?”

“即使再没人跳舞的时候，即使炸弹四处飞的时候。我一直都在演奏，没有停歇。直到穿驶到了这里。”······

“我一生中只在乎一件事，演奏小号。”正因为麦克斯有这样的心语，他才能正确解读1900，并懂得他。他们彼此也才能成为一生的挚友。最好的知己或是彼此成就吧!所以，最后麦克斯选择尊重1900的决定，独自离开。

1900同麦克斯最后一段谈话，反复听了很多遍。每一遍，都领略更多不同的感受，每一遍，都同深深的为之震动。

他说：“我是在这艘船上出生的，整个世界跟我并肩而行，但是，行走一次只携带两千人。这里也有欲望，但不会虚妄到超出船头和船尾。你用钢琴表达你的快乐，但音符不是无限的。”

“陆地对我来说是一艘太大的船，一个太漂亮的女人，一段太长的旅行，一瓶太刺鼻的香水，一种我不会创作的音乐。”

在1900眼里，陆地上什么都有，唯独没有尽头。这样的光怪陆离，无穷无尽才是最可怕的。不像他形影相伴的钢琴，有首有尾，有开始也有结束。钢琴上数得清的88个琴键，意味着简单澄明，当欲望与

海上读后感【篇8】

内容简介：我们对爱情最大的误解，是相信它无所不能。吕品知道，如果碰到Titanic那样的灾难，杨焕一定会是那个牺牲自己推她上救生艇的人。可惜他们生活的这个世界很平静，没有Titanic，没有火山海啸，只有日复一日枯燥重复的生活。在吕品遭受家庭毁灭性背叛时，只有杨焕伸出援助之手，青梅竹马的感情，却在多年后因为无处不在的巨大差异而黯然分手。很多时候我们的分离，不因欺骗背叛，无关爱恨生死，而仅仅是因为——不合适。所以你永远不会知道，我曾为一颗星，刻上你的名字。那是一颗行星，没有绚烂的光芒，被掩盖在银河系万千星辰中。物换星移，苍穹变幻，它和地球保持着恰当的距离，默默地守候在那里。不为铭刻你我的爱情，而是祭奠这场分离。

你我相逢在黑夜的海上读后感，来自当当网上书店的网友：喜欢那段杨焕未能说出口的话: 老子这辈子就他妈跟你耗上了，什么相爱不能相守那都是文艺青年用来自虐无病呻吟的，我就是不信邪，就是不信邪，我从小就不信邪，怎么着？你不要我不是，我让你看着我打光棍、看我家老娘抱不到孙子死不瞑目，我看你有何面目去见江东父老，我就这么不要脸就这么死乞白赖你能把我怎么地？......

你我相逢在黑夜的海上读后感，来自淘宝网的网友：你喊青春，谁来应？我花了一晚上把云五的文看完，看完之后，我直觉觉得云五这个作家很有味道。后来叶紫问我是什么味道。我当时就懵了，不知道该怎么回答。在这个文中，我最喜欢的人物就是，杨焕。这个人潇洒，有充沛的活力，嬉皮笑脸，没个正经，霸王，然而，说到底，在吕品的面前，他也只是一个不会爱的男人。他觉得吕品太过于文静......

海上读后感【篇9】

看完电影，有点沉重，电影的整个基调都有点沉闷 ，但是本人很喜欢里面的风格，颜色基本是黑、灰、卡其为主，看着里面的人物穿着帅气经典的风衣，看着船上古典风格的家装，仿佛回到了那个年代，那个充满梦想的时代，但是1900的梦想是什么，应该说没有梦想。

不知道是说1900是逃避现实，还是说他活得纯粹。这样的结果和他的出生、经历有关系，如果他一生下来就有父母，有亲人，结果就不会这样。那样就会学着为别人活，就会变得勇敢，变得博爱，正是因为他一直只是为自己活，也只有为自己活，才会这样。曾经他也有过为了那女孩到陆地上去，但是最后他还是退缩了，爱情都不能打败恐惧，友情更加不可能让他改变。

世界是一直在改变的，1900害怕改变，不管和平还是战争，都和他无关，他只活在自己的世界里，自己的音乐里，最后只能孤独的死去。也正是这种纯粹，才会有这么纯粹的音乐，这是在世俗中的人所达不到的境界。

也许如果1900到了陆地上，可能就再也弹不出那样的曲子了！