他是一本书作文

他是一本书作文七篇。

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他是一本书作文 篇1

我向大家推荐一本书，它就是《绿野仙踪》，它是美国弗兰克鲍姆写的。

大家跟我一起认识一下作者吧！弗兰克鲍姆是美国著名作者及剧作家，美国儿童文学之父，自封为奥兹国皇家历史学家。

这本书讲了一个善良的小姑娘良多萝茜被一场龙卷风刮到了一个陌生而又神奇的国度——奥兹国。并迷失了回家的路。在那里，她陆续结识了没有脑子的稻草人，没有心脏的铁皮人和十分胆小的狮子，他们为了实现各自的愿望互相帮助。虽然途中遇到了稀奇古怪的事情，但最终都如愿以偿地完成了自己的心愿。

看了他们奋不顾身救同伴的故事，我深深的体会到了友情的珍贵，多萝茜与稻草人、铁皮人和狮子，从互不认识到成为真心朋友，然后一同互相帮助，结果实现了她们的心愿。

读完这本书，我最大的启发是只要我们以诚相待，她们都会成为自己的朋友。无论是在生活中还是学习中，我们都应该互相帮助。

我爱这本书，它给我带来了快乐，它给我带来了勇气。

他是一本书作文 篇2

我喜欢的一本书“没有一艘船能像一本书，也没有一匹马能像一页跳动的诗行，把人带向远方。’’我们每个人都读过很多书，在你的印象中也有你最喜欢的一本，而我最喜欢的是【查理和巧克力工厂】这本书了。故事讲述了一个贫困的一户人家的孩子查理无意中抽到了去世界上最大的工厂—旺卡工厂的金奖卷，而顺利得到旺卡先生的喜爱，从而得到那所工厂的事。他是怎么得到金奖卷的呢？其实是这样的，他无意间捡到五十元钱，于是去买巧克力，在打开巧克力的时候一束金光钻了出来，他高兴极了。在生活中如果我的到了那个金奖卷进旺卡工厂的时候一定会乱摸，因为好奇，可在一次去别人家里的时候，看到一个玩具，它是那么精美我碰了一下，可就是这一下玩具摔了下来，使我再也不敢乱摸了。这是我最喜欢的一本书。请让我忘了这本书的内容吧让我再感受一遍它带给我的乐趣。

他是一本书作文 篇3

亲爱的给远方朋友：

你好！

虽然我们一次也没有见过面，但我却十分想与你做一对好朋友。我叫张智博，是个男孩，今年11岁了，上小学五年级了，在西宁市西关街小学学习。虽然我己有许多朋友。但我十分希望与远方的朋友做笔友，你可能是个活泼的男孩，也可能是个开朗的女孩，我十分希望能与你做朋友。

西宁是个古老而又繁华的城市。说它古老是因为它有悠久的历史，有丰富的土特产，也有让人惊叹山山水水，它充满了生机跟活力。在西宁人眼中，它永远永远是最美丽的。有趣的人民公园与漂亮的植物园……西宁的环境还不赖，你的家乡是什么样的？一定也很美丽吧！一定丰常漂亮吧？或许是繁华的美，或许是古朴的美，或许是纯净的美。我想你一定跟我一样很爱自己的家园。

我真诚地希望能成为你的好朋友。如果你愿意跟我交朋友，请给我回信，让我们在信中交流学习、跟我们生活所得，畅谈快乐的人生，美好的理想！好吗？让我们手拉手架起一座友谊的桥梁！让我们互相帮助，取长补短！让我们在沟通中共同学习，共同进步。

祝：

身体健康，学习进步。

远方的朋友：xx

他是一本书作文 篇4

20xx年：感情亲疏与对事物的认知此为一联合短语，考生作文应兼及感情因素和认知事物两个方面的内容，其重心应放在这两个方面的辨证关系之上。20xx年四川高考作文（一步与一生）是同类话题作文。而20xx年浙江高考作文（生有所息生无所息）虽然也属同类话题作文，但又略有不同：构成话题的两个短语之间没有与、和之类的连词，而是直接空开，这就暗示着它们二者之间并不存在某种必然的联系命题者是独具匠心地将两个在内容上相互关联而又相对独立的话题并列在一起，从而构成了一个相应更大的话题。因此，考生可根据该话题所提供的有关材料，分别按照学会积极的休息、永不停息地拼搏的思路，任选其一分开来写作，也可以合到一起，兼及两个方面来写作（这样最好）。

月色苍苍，夜色茫茫，此时正是盛夏之际，我伸出手去，想着抓住一缕月光。耳边不时传来蝉声切切，仿佛在歌颂着一个勇敢热烈的梦。“人生恍如梦，永远藏着无限的梦想和可能在心中，却没有几个真的能实现！”静静的躺在床上，望着窗外迷迷蒙蒙的景物，想着下午的事，我对自己说。下午，坐着十多个同学和老师的作文补习班上——“好，现在让我来念一下这次作文写的不错的几位同学……ⅩXX！”老师第一个念到的就是我，我的脸上立马露出分明的高兴的神色，噢耶！离自己的梦想，又近了一步了。

他是一本书作文 篇5

在书中徜徉是件极幸福的事，像在月光下的娴静。一本书，一转眼，两小时已过。我是极好书的，甚至“成瘾”。一天不看，真的难受。有一本好书，却很不容易。这本书，的确是不错的。

这是一本丁立梅老师的书《风会记得一朵花的香》。毕竟她是一个语文老师，所以，她的文章总是让我能深刻地感到这篇散文的含义。

这本书里，是一篇篇让人可以深思怀味的文章。是很难得的一种书。那些经典，要不是不理解，要不是形如枯草、索然无味。

文章初始的含义是什么？是情。而里面正是满书的情思、亲情、悲凉的、幸福的。太多太多……

总是有诗意却形如白话，既易懂又深刻。不禁让我这么一个安静的人安定下来。

一本书，是值得买的那种，就包括他它。取材很容易，全是生活。各种生活的多彩在她的笔下变得像精灵般活跃。“那飘向天际的绿丝带，跟山峦浑然一体，跟天空浑然一体，纯净安然。”这是书中的一句，尽管这些词很常用，可还有一种独特的美感。

推荐一本好书，一本极其稀有的好书。

他是一本书作文 篇6

它，是一本书，一本充满了大胆的夸张和丰富的想象的书。它的名字叫做《爱丽丝漫游仙境记》。

它的情节扑朔迷离、变幻莫测。如蜡烛全都长高到了天花板上，好像顶上放着焰火的灯芯草花坛。至于那些酒瓶，每个都带了一对板子，很快长在瓶子上，活像一对翅膀，刀叉都长了腿，到处乱跑。这形象生动的描写使读者感到十分新奇，闭上眼，一个混乱的场面浮现在脑海。

它的人物刻画得淋漓尽致，跃然纸上。如只见他鼻子朝天，根本不像人那样，倒像是个猪鼻子。

它的语言诙谐幽默、娓娓道来，流露出诗一般的瑰丽，有时清新优美，有时饱含哲理。读罢，一股清新感扑面而来。沿着小溪漂流而下，荡漾在金色的余晖下，生活，难道只是一场梦吗？即便是梦，我也愿意它夜夜入我眠中。

这本书，不仅给孩子带来了精神上的盛宴，也会让成年人唤起童年的回忆。在阅读的享受中，我们的智慧会得到升华，生活得以丰富。阅读，会成为我们人生路上最美的风景！

他是一本书作文 篇7

温暖，可以是一碗热气腾腾的面，可以是一句鼓励的话，可以是一份真挚的礼物，也可以是一本书。

那天，我带上瑶瑶的课外书来到学校。我想起……

那次，瑶瑶约我一起去做巧克力，我高兴地答应了。到了那里，我们一边坐上了转椅一边聊天等待巧克力浆出炉。过了一会儿，巧克力浆就登场了，我们拿起早就选好的模具，开始认认真真做起了巧克力。

“啪！”突然一阵声响传来，原来是我辛辛苦苦做的巧克力不小心掉地上了。看着摔得粉碎的巧克力，我的眼泪不争气地掉下来了。见我那么伤心，瑶瑶的眼珠转了转，就拿起剩下的钱跑了出去，还拿走了她刚做好的巧克力。当时，我以为她生气了，丢下我一个人走了，嫌我丢人？

可是，我错了。

没过多久，瑶瑶回来了，手里还拿着包装精美的礼物盒，我用惊奇的目光看着她。她催促我说：“快，打开看看吧。你一定会喜欢我的！”

我接过礼盒，惊讶地发现：里面有一本《巧克力味的暑假》和一袋巧克力。

“刚刚跑出去的时候，我就想起你喜欢看课外书，于是我就买了这本书来安慰你，你看！还有，这袋巧克力也送给你。”

我听了，激动地抱住了她：“瑶瑶，谢谢你。”

人间处处有真情，真情时时暖人心。

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书本是甜的作文

完成一篇作文需要进行反复思考和撰写，我们在写作文的时候不要东拉西扯，不符合语言逻辑，怎么样才算是写好作文了？经过幼儿教师教育网小编的反复筛选和优化这篇“书本是甜的作文”更加精炼，祝愿这篇文章能够成为你的有用参考欢迎阅读！

书本是甜的作文(篇1)

每天早上，我上学前，妈妈都说：“回来把书包收拾一下，不用的东西扔出去，不然背着多沉啊！”“也对，我的书包真是太乱了。可是一整理，又觉得没一样东西可以扔掉的，不是因为我乱塞，把书包弄得鼓鼓的，而是书包里的东西都是有用的啊，尽管科任书大都收到老师那儿，但书包里的书本还是那么多。想着想着，我就想到了未来的书包。

未来的书本和现在的可大不一样，那时的书本是粘在桌子上的，桌子上有着蓝色、粉色和黄色三个按钮，它们的功能如下：

粉色按钮是开关。按一下它，就会出现一个小屏幕。屏幕上没有密密麻麻的文字，也没有枯燥无味的公式，而是把数学和语文等课本都转化成了动画或音乐。在有趣快乐的氛围中，你就会学到新的知识。学习不再是死板的背诵和烦闷的计算。过去被认为淘气的孩子，现在都是学习的尖子，因为他们的性格很适应这样的学习方式。

黄色按钮是调节器。它可随着主人的爱好去调整课本的内容，我不喜欢动画片，也不喜欢听音乐，就可以根据自己的喜好，进行选择。

蓝色按钮是编辑器。我可以用手指在屏幕上面写字，来选择课本内容，有不会的题也可按动这个按钮，它会热情的告诉你。也可以用它来玩游戏、听笑话。还可以用它编辑出一种独特的形式——小品或者电视剧……

未来的书本，虽然是我的幻想，但我坚信这种书本在将来一定会研制成功。

书本是甜的作文(篇2)

我们都有着许多书本，而且根据各种人的需求不同，所看的书籍也都会不一样，因此，每个人逐渐形成了自己的书本体系，而我将变成侦探，去探索你的书本。

我来到了同学家里，还没有等同学向我说明书本类型，我就直接说：“你的书本很特别！大多都是小说与科普类型的，而小说当中很多都是武侠小说，因此得出你是一位好动同时想象力丰富的人！而科普书籍很少有理论体系的书本，很多都是生活的小轻松时刻，可以看出你是个好学，但是有些三分钟热度的人。”同学听后，先是一愣，哈哈大笑说道：“你说的没错，但是介绍书本不是怎么介绍的，应该是逐步来。”

然后同学就开始说了：“先是看你的书本，你的书本大多都是关于历史与文学的，从这一点可以了解你喜爱这方面，而且都有读书笔记，据此得出你也有些这方面的天赋，同时又根据这个，你的知识体系是很复杂的，涉及各个学科，为什么呢？因为研究文学与历史需要涉猎各种因素，而这些因素又带着别的因素影响着历史的马车前进与文学的诞生！”

我听同学说完后，觉得很有道理，觉得了解别人的书本，不应该像办案一样，判断别人的性格特点等，而是研究他们的书籍，探索一条知识体系，从而完善自己！

不知道你的书本都是什么书本呢？一起来分享下吧！

书本是甜的作文(篇3)

一天深夜，人们都已经睡着了，但是一位小学生的书包里，可是吵闹声一大片，它们在吵什么呢？就让我们去看看吧。

“大家好，欢迎参加一年一度的最佳书本评比，规则是：说出自己的作用以此评分。不过已经有两年的冠军都没分胜负，今年是否也是平手呢？让我们敬请期待吧。现在有请今年的三位嘉宾，它们是电脑书、美术书、科学书，大家掌声有请第一位嘉宾——电脑书。”一支钢笔拿着笔芯说。

电脑书慢慢的走上讲台，说：“我的作用最大，我会帮助主人学习电脑，让主人的更方便，这样才会办事又准确又快。”

“好，有请下一位——美术书”

美术书拿着演讲稿，慢慢的说：“我的作用才是最大的，我可以帮助主人画出美丽的图画，让主人把画画得更好。”

“不错，可以帮助主人画出栩栩如生的画。接下来有请最后一位嘉宾——科学书。”

谁知，科学书早就已经上台了，把大家都吓了一跳，可它却也理都不理的开始演讲：“我的作用肯定很大，因为我可以帮助主人造出对社会有用的东西，所以我的作用最大。”

“大家都已经演讲完了，现在有请评委——书包爷爷讲话。”

“好，我宣布，这回最佳冠军还是平手。谢谢大家捧场，我们明年再见。”书包爷爷说。

书本是甜的作文(篇4)

书本的自述

嗨！别撕我，等我完再来吧！哎哟！呜呜~~~~(_)~~~~”

咳咳，我先一下，本人姓，名课本，一讲起我的遭遇，就会失声痛哭。

我出生在一家纸质工厂内，随后经转至一位姑娘手中。她十分疼爱我，把我当作，可她渐渐长大，有了家庭，为了照顾孩子，便把我存放在儿子房间的抽屉中，隔三差五地给我擦身，享受的沐浴。

这天下午，她正在给我擦身，忽然，她的儿子回来了，一把夺过我去，大叫到：“你成天顾着它，我还有地位吗？”她却火了，“你懂什么？这书蕴含着丰富的哲理和文化，使我们祖先留下来的精华！”她的眼里闪烁着泪花。

“拿来，我给它擦吧！”儿子接过我，胡乱抹了抹，就将我扔回抽屉中，他妈妈愤怒地走开了。出门时，她妈妈提醒道：“它会给你一定的。”

可打那以后，我再也没有洗过澡，浑身肮脏的很。更糟糕的是，他儿子写时，钢笔不出水了，便会撕下一张纸，擦弄起钢笔来，现在，我的身躯仅仅剩下一页纸了，刚才我的呻吟就是她儿子要把最后一页纸撕下了。

在的奄奄一息，我要说：“们，要将中国的古老文化传承下去。”

我变成了一堆废品。这天下午放学，儿子写时，不会写“善”这个字，这时，他又想起了我的脑细胞中出现过，于是，他又重新购买了被加工过的第二任我，并越发珍爱。

我是大家的好伙伴，珍藏我吧！我的名字叫：语文课本。

书本是甜的作文(篇5)

读过很多文章也敬仰很多作家，到自己提笔写文时反倒无话可说了。今天想谈谈阅读对我的影响。

对很多人来说，阅读是在无聊时打发时间的利器，就去游戏一样，只不过阅读更深入人心。阅读就像做菜，书本赋予文字神奇的力量，这种力量就在阅读的过程中渗入我们的心脏蔓延至全身血液。尝遍酸甜苦辣，体验百味人生。

阅读之于我，似良师益友却更甚于此。

阅读给了我屡败屡战的勇气，在生活不甚如意时，它就像家一样给我加油打气，把我从失望中唤醒。裂缝中的阳光可以让生命更坚强。

临界的眼泪总有抑制不住的时候，不敢开口怕话还没说眼泪就已经露馅儿了，欲语泪先流怕就这样影响到好友，又怕没人能懂。每当这时我便会捧书疗伤，把不敢向别人透露的伤口交给阅读，温暖会在，阳光也在。

我爱你，你也许知道也许不知道。看不见摸不着，阅读透出的力量是生生不息，涓涓永流。

阅读让人大智若愚，让我可以深陷困境时多花一分钟，多思考一分钟，后而绝处逢生。

人活着身体和心总要有一个在路上，读万卷书，行万里路阅读开阔眼界，让你活的更自由更坦荡。

书本是甜的作文(篇6)

书本的力量

今天课上，老师拿出两本书，请了班里的一位大力士，跟我们一起做了一次实验。

老师让大力士先把书本，一页一页夹好，然后问我们：你们认为这两本书可以拉开吗?我很困惑：这还不简单哪！老师的葫芦里卖了什么药呀?其他同学可能跟我有同样的想法，都大声地喊着：可以，可以！在我们自信满满地说可以的时候，大力士开始拔书了，他双手拿着两本书的两边，瞪大了眼睛开始了。他先是自以为拉得开的，于是没有很用力，但一看怎么拉不开的时候，开始发力了；他的脸慢慢变红，眼睛瞪得更大了，似乎希望自己的目光可以把书本给盯开来似的；他还时不时换一个角度拉，可无济于事。在大家都有一些奇怪的同时，老师让我们自己试试看，于是，我们怀着好奇的心情开始了。

我和同桌把书把一页一页地夹好，一人拿书的一边，开始了一场拔河比赛，可一向不怀疑自己力气的我竟然连一本书都斗不过，我有一些伤感。过了一会儿，我们的老师让我们停下来，请了四个男子汉上台。四个男子汉咬牙切齿的，涨红了脸，皱起了眉头，使出了九牛二虎之力，书本也纹丝不动，让几个男子汉哭笑不得。

最后，老师让一个同学上台，只谁知那个同学却轻轻地就把书本拉开了，我好惊讶呀！后来，老师告诉了我们书本难推开的原因因为书里的空气被压出来了，所以每页纸之间的摩擦力使两本书就像牙齿一样紧咬在一起，多大的力气也拉不开。

我觉得这个实验真的很有意思，它也告诉我们，什么事情不能只看外表，要亲身体验才能知道其中的奥秘。

女孩是本书作文8篇

对学生来说写作是语文中不可获取的能力，作文能够让我们记录时光流逝，优秀的作文能触碰到人最真实的情感，一篇作文是如何诞生的呢？也许"女孩是本书作文8篇"就是你要找的，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

女孩是本书作文(篇1)

暑假，我买了几本书。其中一本是《皮皮鲁外传》。拿来一看，只见封面上写着几个醒目的大字：写给男孩子的童话。

我非常奇怪：为什么这本书单单给男孩子看呢？我怀着好奇心，一页一页仔细地看了起来。原来书上写了一个名叫皮皮鲁这个很调皮的男孩，被二踢脚轰上了天空。由于他拨快了地球之钟，使地球上的一切变得异常：勤劳的人们整天睡觉；势利国的公民是三只眼；奇特的运动会皮皮鲁知道自己错了，他经历了千辛万苦，终于把地球之钟拨正了。

看完了这本书，我觉得这本书太有趣，虽然我是个女孩子，但在家里有时我也很调皮。有一次，妈妈给我买了一只漂亮的手表，它滴滴答答地发出声音来。我很好奇，想看看声音从哪里发出来的，我就用爸爸经常用的工具把手表拆开了，可是想重新装上却怎么也装不好。一只手表就被我弄坏了。你看，我的调皮多像皮皮鲁啊！

皮皮鲁虽然调皮，但他很勇敢。在牢房里，他为了救出好人，偷看守的钥匙；还宁死不当势利眼可我们女孩子比较胆小，不敢一个人在家里，看见小虫子要害怕，更不用说见义勇为了。所以我们要身皮皮鲁学习。

我觉得这本书不光男孩子要读，我们女孩子也值得一读。

女孩是本书作文(篇2)

在最近一次整理书籍时，我随手抽出了《卖火柴的小女孩》这本书。虽然是曾经读过的书，但当我再一次读起时，又重新被吸引了。

我陪着小女孩在凛冽的寒风中一路走来。当一切无助时，我陪同小女孩一起点亮了一根又一根的火柴。当微弱的火焰升起时，我又陪同小女孩憧憬着美好的未来。陪同小女孩寻找给予小女孩保护的、慈祥的奶奶。我终于看到小女孩脸上露出了笑容，但这是一种凄惨的笑，死亡来临时的笑。我为小女孩的悲惨遭遇泪流如雨。她的悲惨遭遇是当时的社会制度造成的，注定了她的悲惨命运的结局。

当我合上这本书，眼里忽然浮现出贫困山区孩子在求学路上蹒跚求学的身影。我们每天都能在宽阔、明亮的教学楼里收获园丁撒下的果实，并且享受着阳光的沐浴。而贫困山区的孩子却只能在没有窗户、没有阳光的草房里学习。

和卖火柴的小女孩比，和那些贫困学生比，我们可以说是享尽了人间的爱和幸福。但愿从此世间消除贫困，让每一个孩子都能享受到灿烂的阳光。

女孩是本书作文(篇3)

在寒假里我看了一本书，名叫《皮皮鲁外传》。拿来一看，只见封面印着几个醒目的大字“写给男孩子看的童话”。我有些奇怪：为什么这本书只写给男孩子看呢？我怀着好奇心，一页一页仔细的看了下来。

原来书上写了一个名叫皮皮鲁的调皮的男孩，被“二踢脚”轰上了。由于他拨快了地球之钟，使地球上的一切变得十分奇异：勤劳的人们整天整天的睡觉，体育场里进行着激烈的嗑瓜子比赛、翻眼皮比赛，势力国的公民个个都是三只眼睛，一二三四五总统染上了开会瘾……皮皮鲁知道自己闯下了大祸，非常难过，他立誓要改正自己的错误。历经了千辛万苦，皮皮鲁终于把地球之钟拨正了。

读完了这本书，我心里很不平静。虽然我是一个女孩子，但跟皮皮鲁一样，十分调皮。皮皮鲁把地球之钟拨快了，我也有过把电风扇开关弄裂的过失。那是在我9岁的那年夏天，我一个人在家里，很无聊，于是我研究起了电风扇。

觉得电风扇上面的定时开关很有指挥力，它能指挥扇叶停止时间。我呢，就指挥定时开关，一会儿拧过来，一会儿拧过去。忽然，听到“咔嚓”一声，开关箱裂开了，我吓了一跳，连忙把定时开关按照原来的样子拧好，想不留下痕迹。晚上，爸爸发现了，经过盘问后，我才承认这是我弄坏的。结果当然是不言而喻——被老爸狠狠地训了一顿。你看，我多像调皮的皮皮鲁啊！

皮皮鲁虽然调皮，但他十分勇敢。在牢房里，皮皮鲁为了就好人，把自己饿瘦，从铁栏杆的缝儿里钻出去，偷来看守的钥匙，打开牢门……可我们女同学，十分胆小，看到一条小虫就害怕得不得了，更不用说见义勇为了。所以，我觉得皮皮鲁也有值得我们学习的地方。可不是吗？皮皮鲁还宁死不当势力眼，宁愿被手铐铐着，也不愿承认狗叫是好歌。皮皮鲁可真勇敢！

我觉着这本书不光应该男孩子读，我们女孩子也值得一看。因为想皮皮鲁那样的淘气鬼，在女同学也是不少的。而皮皮鲁的勇敢。

女孩是本书作文(篇4)

自从开展共青团读书读报活动以来，我东借西借，好不容易才 借到了一本《皮皮鲁外传》，拿来一看，只见封面上印着几个醒目的 字：写给男孩子看的童话。

我心中非常纳闷：为什么这本书单单写给男孩子着呢？我怀着 好奇心，一页一页仔细地看了起来。原来书上写了一个名叫皮皮鲁 的很调皮的男孩子，被“二踢脚”轰上了天空。由于他拨快了地球之 钟，使得地球上的一切变得十分异常：勤劳的人们整天整天的睡 觉，体育场里进行着激烈的嗑瓜子、翻眼皮比赛，势利国里的公民

尽是三只眼睛。一二三四五总统染上了开会瘾……皮皮#知道自 己闯下大祸，非常难受，他立誓要改正自己的错误。经历了千辛万 苦，皮皮鲁终子把地球之钟重新拨正了3

看完了这本书，我心里很不平静。我虽然是一个女孩子，但跟 皮皮鲁一样，非常调皮。皮皮鲁把地球之钟拨快了，我也有过把电 风扇开关弄裂了的过失。那是去年夏天的事了，我一个人在家里， 觉得电风扇上的定时开关很有指挥力，它能指挥扇叶停止时间。我： 呢，要指挥定时开关，就一会儿拧过来，一会儿拧过去。忽然，听到 “喀嚓”一声，“幵关箱"裂开了，我吓了一跳，连忙把定时开关照原 样拧好，想不留下痕迹。晚上，爸爸发现了，经过盘问，我才承认这 是我弄坏的。结果当然是可想而知了^被狠狠地训了一顿。这不，我的调皮劲多像皮皮鲁啊；

皮皮鲁虽然调皮，他却是一个勇敢的孩子。在牢房里，为了救 好人，他把自己饿瘦了，从铁栏杆的缝儿里钻出去，偷来看守的钥 匙，打开牢门……可是我们女同学呢，比较胆小，看到一条小虫、一 只老鼠什么的，就害怕，更不要说见义勇为了-所以我觉得皮皮鲁 也有值得我们学习的地方：可不是吗？皮皮誊还宁死不当势利眼， 宁愿永远被手铐铐蓍，也不承认狗叫是好歌。皮皮鲁真勇敢！

我觉得，这本书不光男孩子应该读，我们女孩子也很值得一 看。因为像皮皮魯这样的淘气鬼丨女同学中也是不少的。而皮皮鲁 的勇敢，又是女同学欠缺的。我一直在想，封面上的那句话，是不是 一种激将法，促使我们女孩子去看呢？

女孩是本书作文(篇5)

地球有三种女孩，有的黝黑，有的白晳；我家有三辈女人，一者保守，一者开放但不论是南是北，是中是外，她们或冷静，或热情，各具情态。女孩们都是一本书。

像梦一般的女郎戴望舒如此说。是的，女孩是可爱的，她或许会在雨巷踱步，送给路过的每一个人微笑，她踏着雨滴蹦蹦跳跳，雨伞对她不过是一件装饰。她或会一大早起床看日出，等那朝阳跳灰蒙蒙的云朵，可是当那昨夜就已兴奋不已的等待刚露出红宝石的一点时，就已趴在窗台上睡着了。

女孩也似简贝内特一般，外表温驯，内心也许狂热。她看到惊异的事物时眼睛会发光，却会在脸面上露出漠不关心的神色，朋友来了，她才会吐露心霏，说出自己的真实感受。

女孩的内心好容易歉疚，她看到多日不见的好友堕落时，便会立刻出言可劝，言辞犀利、一击要点，直面对方内心。可是十分钟后，她更会因为没有听朋友们的解释，没给对方留面子而内疚不已。于是思量很久，又去向朋友道歉。

女孩的内心永远不似口上那样谦逊，十分骄傲。她坚信自己是叶利钦口中的火光，灿烂绚丽，她崇敬默克尔与撒切尔夫人，心中亦有对男权社会的不满，对这个世界的挑战。

可是她又是敏感，这也造成了她优柔寡断的性格。却不会在买苹果还是梨上犹豫，更多的是考量这件事对别人的影响，她会好好推敲这件事的每一个下场，每一个结果，最后却是拿不定主意。

她也爱幻想，上天下地，一条街也许都是幻想的对象。她有着安妮雪莉一般的纯真，闹鬼的森林，对未来的渴望也都是丰富多彩的。所以她为自己的丰富的想象力快乐，却为骨感的现实叹气。

她也是勇敢的，有时会为身边的不分不管后果的打抱不平。却是会害怕黑夜中那条乌黑的小巷。

这个女孩有千张面孔，多似一本书，她是苏格兰玛丽女王，她是爱玛包法利，她是一个令人铭记的伟人，她是那个打花伞的姑娘，那个提菜的阿姨，她是班上坐着的一个同学。她呀，谁也研究不穿，看不完，永远神秘，永远糊涂。

她是水墨青花。

她是连江点点萍。

她普通，却不平凡。

她或许长发及腰，她或许短发利落，她或许满腹经纶，或许歌舞人生，所以请认真阅读你身边的每本书。

她是水墨青花。

她是连江点点萍。

她大方而且婉约。

女孩是本书作文(篇6)

女孩子也值得读的一本书

女孩子也值得读的一本书——《皮皮鲁外传》读后感石桥小学五（1）邵欢欢自从本学期开展了“读书节”活动以来，我们五年级每到星期三就可以去看书。于是，我在阅览室里发现了一本《皮皮鲁外传》，打开一看，只见上面印着几个字：写给男孩子看的通话。我感到很纳闷：为什么这本书只是写给男孩子看的呢？于是我怀着强烈的好奇心，一页一页得仔细看了起来。原来这本书写了一个叫皮皮鲁的男孩，在院子里被“二踢脚”轰上了天空，在一个大云朵里发现了地球之钟，并把地球之钟拨快了，结果导致地球上的一切都变的十分异常：勤劳的人们天天睡懒觉；体育馆里进行嗑瓜子比赛；势利国的人都长着3只眼，一二三四五总统染上了开会瘾……皮皮鲁知道自己犯了大错，很难过，决定要把地球之钟重新拨正。历尽了千辛万苦，他终于拨正了地球之钟。看完这本书，我心里很不平静。因为有时候我也很调皮，上幼儿园时，有一次考试我竟然为了好玩，把自己名字改成了“周小欢”，结果自然少不了老爸老妈的一顿批评。我的调皮劲多像皮皮鲁啊！我觉得皮皮鲁虽然调皮，但却是一个勇敢的.孩子。当他误入势利国时，国王应让他按上势利眼，可皮皮鲁说什么也不同意，于是就被关进了牢房。在牢房里，皮皮鲁为了让其他人出去，把自己饿瘦了，从门缝里挤了出去，偷走了看守的钥匙，打开了牢门……而有一次，我在卫生间里发现了一条蜈蚣，吓得我一蹦三尺高，后来还是爸爸把蜈蚣给“ok”了。哎，我简直不能和他比。我觉得这本书不光是男孩子读的，其实女孩子也可以读的。我们女孩子应该要学习皮皮鲁那勇敢顽强的精神！20xx年4月21日

女孩是本书作文(篇7)

她有着长长的头发，一双眸子虽然很小，但清明如水晶。喜欢穿裤子，脚穿一双普普通通的小白鞋，给人的感觉就是一个乖乖的女孩子。不过我们的真面目可不是这样，是一个大方又暴力的女孩，被男同学们称为暴力女。她是家中的一块宝，全家人都希望她以后能成才。

这个暴力女比较喜欢欺负男孩子，让男孩子叫苦不堪。她觉得，逗男孩子十分痛快，因为女孩子们个个都姣花照水、目若秋波、面如桃瓣而且又娇气，动不动就哭，太没意思了。

这暴力女是让人感觉就是什么都不怕，但是她也是有胆小的一面的，她怕鬼！有一次傍夜二点钟，她突然想上厕所，回头想叫妈妈，却发现妈妈不在她的身边，只好拉着被子，缩成一团从房间里出来。她不容易摸到了灯，打开灯，面前突然出现了一个面色惨白的人，大叫一声啊！并飞快的跑回房间，不料，一不小心跌倒了，她只好叫救命啊！突然，一声熟悉的声音传了过来：你干嘛！犯二啦？她回头一看，原来是戴着面膜的妈妈呀！虚惊一场。

玩吉他是她最大的爱好，可以说，她的灵魂都投入到吉他里了。无论什么时候她都拿着一把吉他，乘车时，旅行时在阳光下，我静静的坐在窗台，弹着一曲曲优美的小曲儿，像一只小燕沉浸在春暖花开的季节里她爸爸也不太赞同她这样，天天把学习更重要挂在嘴边。不过她左耳朵进右耳朵出，还是不罢休，照样弹！

她还有两面性，静时一言不语，像山头黄魔。动时语言常笑，光辉灿烂。

对于她，你一定很想知道是谁吧！看你这么诚心诚意的请求，我就告诉你吧！这个人就是我！没想到吧！

女孩是本书作文(篇8)

有这样一个小女孩，其貌不扬，在老师和同学眼里她是个文文静静的小女生，瞧！那弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，不是很高的鼻梁下一张樱桃小嘴，看上去是那么可爱。

她的爱好有很多，比如跳舞、画画，唱歌等，对了，好可爱笑了，常常听见她格格的笑声，有时，也会逗其他同学笑，记得一次，有两个同学吵架了，她仍然蹦着跳着讲着笑话，那两个同学听了，便不再吵了，笑得上气不接下气，好像把吵架这事忘到九霄云外了。

她的那张樱桃小嘴可甜着呢，每次见到奶奶时，嘴上就跟抹了蜂蜜一样，把从商店买来的吃的摆在奶奶面前，拿着戏腔一本正经地说：奶奶呀，这些是我从商店买来的，要收好呀。不用了，不用了，留着给你吃吧！哎呀，不行呢，还是得给你呀，不然我拎来拎去多麻烦呀，我家里呀，可还有许多呢。嗬，光几个呀字就把奶奶的眼睛眯成一条缝，直说自己有福气。

她的缺点就是粗心，爸爸妈妈常叫好粗心大王，记得一次，她为了有更多时间可以玩，于是她用火箭上天的速度写完了作业，然后很得意，以为自己全对，可天有不测风云，妈妈过来一检查就有错题之后，笑着对好说：又错了吧，我的粗心大王。没有呀，对的啊。你再仔细看看。妈妈指了指竖式题。嘻嘻，告诉你呢，她竖式明明对了，答案去抄错了，真是马虎不得呀。

她还有许多优点呢，比如爱看书、乐于助人等。她可喜欢看书了，一捧在手上就放不下来，碰到搞笑的话她会笑得前仰后合，感动的地方她会含着泪看完，遇到好词好句她会认真记录，这让她学会了不少知识呢。

她到底是谁呀？要保密哟，她就是本姑娘我啦！

2023猜猜他是谁小学生作文(范本11篇)

小编为了满足您的需求，已经精心准备了多篇关于“猜猜他是谁小学生作文”的文章。通过写作，学生可以提升自己的观察力和思考能力，作文可以在孤独的时候给予我们内心的支持和自信。然而，要创作一篇优秀的作文并不简单，需要花费时间和精力。您是否了解如何写出一篇高分的作文呢？

猜猜他是谁小学生作文(篇1)

我们班有这样一位同学他又高又壮，不胖不瘦，四肢修长。他的头发较短，稍微有一点灰；他的眼睛虽然不太大，但是却闪耀着智慧的光芒。

这位同学是老师的得力小助手。每次做眼保健操时，他都能揪出一大堆不认真的小朋友：你！做鬼脸干什么？你！怎么把眼睛给捂起来了？还有你！眼睛怎么没有动？等等，就连班干部不认真他也不放过。有时候课代表没来得及抱作业，他就自告奋勇跑去，把成堆的作业抱回来发给大家。一直以来，他都在为我们班默默地奉献呢！

这位同学好像很严肃，但其实他也有活泼的一面。一到下课，他就开始跟其他男孩子们一起玩耍。他是一个体育健将，酷爱运动，喜欢跟那些热爱体育运动的同学们一起拍球、踢球、跑步、跳绳等。他还和我一起上过篮球430课，在课上篮球老师很看好他，常常表扬他，说他篮球练得超好！

怎么样，猜出来了没？如果你们还没猜出来的话，我就再给个提示吧：我写的这位同学，曾经还当过班长喔！

猜猜他是谁小学生作文(篇2)

我有一个好朋友，他的脸像苹果一样红红的、圆圆的，嘴巴大大的，好像什么都能呑下去。

他特别大方，有一次我去他家的仓库里玩，他挑了很多有趣的东西送给我，比如轮船模型、印章、荧光笔等等。

他有一个的特点就是喜欢吃，似乎任何东西他都能吃得津津有味。记得有一次，妈妈炸了美味的薯条，让我带到跆拳道馆和他一起分享。他看见薯条就像黄鼠狼看到鸡，眼冒绿光、口水直流。他迫不及待地问我：“我能吃吗?我们一起吃，好不好?”望着可怜兮兮的样子，我“扑哧”一声笑出了声，忙说：“好呀，我们一起吃。”一打开袋子，他就狼吞虎咽地吃了起来。我才吃了几根，他却已经把所有薯条吃光了。因为我是一根一根吃的，而他是一把一把吃的。看着他吃得这么开心，我也开心极了。

这就是我的好朋友，你们能猜到他是谁了吗?

猜猜他是谁小学生作文(篇3)

他是我们班个子最高的一位同学，经常穿着一件红色的篮球服，一看就知道他很喜欢运动;皮肤黝黑，看起来非常健康;最特别的是那大大的耳朵，像一对可爱的扇子，还藏着特异功能能动来动去，是不是非常神奇!

他还是一个书迷，每次下课，他都会第一个跑到图书馆，挑一本最喜欢的书，安静地坐在一个角落里，津津有味地看起来。

我兴冲冲地走到他面前，拉了拉他的衣角说：别看了，我们去玩吧!他还死死地盯着书，好似没听见。我又拍了拍他的肩膀，在他的耳边大声说道：书呆子，我们去做游戏吧，不要再看了，好不容易下课。他这才放下书，笑着对我说：这本书真的很好看，要不要一起?说完，他又拿起书，认认真真地看了起来，根本不理我。我摇摇头，无奈地走开了，直到上课，他才恋恋不舍地把书放回原位。

你们知道他是谁吗?如果知道的话，那就快来告诉我吧!

猜猜他是谁小学生作文(篇4)

我有一个好朋友，他有一双圆圆的眼睛，鼻子肉肉的，小巧可爱。他的嘴巴红润、小巧。柔软的耳朵像两轮弯弯的明月。他的身材圆滚滚、胖乎乎的，四肢发达。他穿着可爱、干净、鲜艳夺目的衣服。

他是个热心的人，有一次我没考好，他便对我说：没关系，这次没考好，下次考好就行了。说着他便讲了几个笑话给我听。把我逗得哈哈大笑。他还让我跟他一起玩游戏。他就是这样一个开朗、活泼、热情、大方的人。

他的爱好与众不同。他喜欢画画，而且他每次画的都是一些奇怪的东西。比如他有时候画一些武器，还在上面写每个武要多少钱。他还爱画一些奇怪的战斗机器人。他画的机器人是那样的酷炫。

你猜到他是谁了吗?如果还猜到那我就把他的外号告诉你，他就是画画侠!

猜猜他是谁小学生作文(篇5)

他长着一张圆圆的脸蛋，头发短短的，乌黑发亮。他的睫毛长长的，像两把小刷子，衬得眼睛又大又亮。笑，是他的招牌，一口珍珠似的小贝齿为他的笑容平添了几分俏皮。

他喜欢画画，只要一有时间他就拿笔画起画来，功夫不负有心人，因为他刻苦画画，所以，他画得非常好。

他，十分谦虚。一次美术课上，他画得好极了，有青青的小草，绿油油的小树，漂亮别致的小房子，还有一位金色头发的王子。我不由得竖起大拇指夸赞他，他笑了笑，说：“没有你说的那么夸张，我画得也不怎样，你画得很好，颜色搭配得多好呀！”哈哈，原本是我夸他，结果反倒是他夸我了，他可真是一个谦虚的孩子。

他是我的同学，他是我的朋友，我们一起学习，一起玩耍，一起成长，你们猜到他是谁了吗？

猜猜他是谁小学生作文(篇6)

她有乌黑的头发，眼睛又黑又亮，最有意思的是她的鼻子，她的鼻子看起来跟别人没什么不一样，但是特别的灵敏。

有一次，奶奶把零食藏了起来，早上她问我：姐姐，家里有零食吗?我说：有。她一听，两眼放光，快速的把鼻子贴在了柜子上，左闻闻，右闻闻，从上闻到下，从下闻到上，最后她竟然把马桶也闻了个遍，等她闻完所有的地方，就开始闻冰箱了。这时，我想起来奶奶把零食好像放到了冰箱里，果然她突然感觉眼前一亮，兴奋地说：我找到了，只见她快速地把手伸到冰箱的第二层，拿出一大包零食，开心地跳起了舞，跳完舞后，就迅速地把手里的零食打开，大口大口地吃了起来。你看她的鼻子多厉害呀!我真是佩服他她。

现在你知道她是谁了吗?

猜猜他是谁小学生作文(篇7)

她有一双明亮的眼睛，长长的睫毛，眼睛里总是闪着兴奋的光芒。她那两弯浓密的眉毛，时而紧锁，时而舒展。她的皮肤比较黑，她的个子比较矮，坐在班级的前几排。她喜欢扎马尾辫。

她曾经担任过一年的领读员，每天早晨带领大家读书。她也喜欢看书，下课时，在教室里总能看见她阅读的身影。她还会弹钢琴。

她的朋友是班里的女学霸。她对喜欢的人很友好，对讨厌的人，很冷漠。她有时还有点小马虎，写字的时候会落字，做题目的时候会看错题，她也会丢三落四，经常忘记削铅笔，带白纸、老师发的东西会丢掉……她还会拖拉，排入队的时候，总是最慢，上科学课的时候，要交作业了还没写完上面的题目。

她是谁，你们猜出来了吗？

猜猜他是谁小学生作文(篇8)

我们班有一个同学，个子高高的，瘦瘦的，他有一双明亮大大的眼睛。还有一张很爱说的小嘴。他只要一开口就会喋喋不休说个不停。

运动可是他的强项，他非常爱跑步。

下课时就会见到他在操场上奔跑的身影。

每次我们百米长跑，他都像火箭似的一溜烟的就冲出了老远。他那轻盈的步伐，闪电般的速度，都能拿到第一名。

他也是个爱助人为乐的小朋友，当我考试没考好时他都会笑呵呵的安慰我说，朋友别灰心，这次没考好，下次一定能考个100分的。只要听到他的安慰就会激起我心中的斗志，下次我一定要努力考个100分。

还有我每次不开心的时候，他都会说朋友什么事没有解决不了的。干嘛要生气不开心呢。他总是那么幽默，那么善解人意。

这就是我的同学。

现在你能猜出他是谁吗?

猜猜他是谁小学生作文(篇9)

在我的班级里有这么一个同学，他就坐在我的周围，他的个子高高瘦瘦的，有一双又大又圆的眼睛，高高的鼻子，黑黑的皮肤，笑起来特别阳光灿烂。

在学习上，他的成绩非常优秀，特别是英语，总是名列前茅，他的朗读背诵总是又清晰又流利，是我学习的榜样。

他是一个阳光的男孩，非常热爱体育运动，尤其是足球，这是他最爱的一项运动，每次上足球课，都能看到他矫健的身姿、灵活的步伐和帅气的射门，我们都称他为足球小将。

他不但学习好、兴趣爱好广泛，还特别乐于帮助别人。记得有一次，班里有一个同学忘记带笔袋了，他主动拿出自己的铅笔和橡皮借给他，这件事让我记忆犹新。

这就是我的同学，你能猜到他是谁吗？

猜猜他是谁小学生作文(篇10)

在我们班上有这么个人，他个子很高，体重就不用说了，肯定是很重的。他有一张圆圆的脸蛋，中间是一个大大的蒜头鼻，这鼻子下面总是流着黄鼻涕，鼻子上方有一双水灵灵的大眼睛，不时的眨呀眨的，每眨一下都仿佛是暗示着对知识的渴望。他的皮肤黑黑的，樱桃般的小嘴说起话来可有趣了，你可别小看他，他的性格可怪了，就让我慢慢说给你听。

记得在一个阳光明媚，万里无云的下午，也就是正在上体育课时，同学们有说有笑地跑到操场上排好队。真不巧，我就正好站在他的旁边，老师让我们比赛跑步。我们几名男同学一字排开，刚一起跑，我才发现自己全都是跟班上最调皮的几个一起跑，而他正好在我后面。这时，跑在我后面的他忽然推了我一下，而我也狠狠地推了他一下，谁知他没站稳，一*摔在地上，我怕他告诉老师，便赶紧跑过去扶他起来，其实当时我心里非常恨他的，但没办法，谁知他不但没哭，反而哈哈笑了起来，你说他的性格怪不怪！

他呀，平时很喜欢跑步，跳远，丢沙包，搞一些恶作剧……告诉你们，他搞起恶作剧是班上最厉害的，大家在厕所小便时，他就在这时趁机去打别人；体育课上，大家跑步跑到一半时，他就站在中间突然不动，害得班上许多同学都摔倒，而他却站在一边哈哈大笑……

他是谁？我想你们也应该猜不出，哈哈！我就告诉大家吧，不过可别去告诉这个人。他就是——刘懿。

猜猜他是谁小学生作文(篇11)

我有一个同学，他特别会安慰人。他有黑乎乎的头发，小小的眼睛，长长的眉毛，椭圆形的脸，长得帅极了！

有一次，在一次考试中，我没考好，分数很低。他就过来安慰我，说：没事的，这次可能是你失误了，下次努力就好了！说完这句话，我突然就有了信心，而且和他成为了好朋友。从此，他有了问题我也会力所能及地帮他解决，我有了问题他也会尽他所能地帮助我。

他非常喜欢玩游戏和在电脑上打字。他玩游戏的速度非常快，别人玩一盘他就能玩8盘。他的打字也不弱，他曾经参加过打字比赛并得了一等奖。我想知道为什么他那么爱玩游戏，但考试每次都还在90分以上？我觉得可能是他的学习能力非常强，而且在考试前可能他就不玩游戏了。

这就是我的好朋友，一位非常会安慰人的同学。你们能猜得出他是谁吗？他当然是刘恺睿了！