母校作文

2024最新母校作文推荐11篇。

为了满足您的期望我们编辑了“母校作文”，写作文需要有逻辑性和条理性对于一些同学来说需要加强，写作成为我们发掘身边无穷美好的工具。写作文时要注意题材新颖，语言流畅，怎样写作文才能避免踩雷呢？

母校作文【篇1】

在多梦的7月，满载着多年采颉的硕果，即将离开母校的毕业生们都会怀着难舍难分的心情在一起参加盛大的毕业典礼。瞧，7月12日哈尔滨文昌小学师生在校园里以“莘莘学子情 依依母校恩”为主题的20xx届毕业典礼于上午9时拉开了帷幕！在毕业典礼上，五年级的大哥哥、大姐姐们用载歌载舞的形式表达对母校的依依不舍，还互相赠送了毕业礼物，一本本书籍、一张张精美的离别赠言的卡片、一束束美丽的鲜花、一张张儿时的照片，都成为了他们之间最美的回忆，最好的友谊的见证。只见五年五班的王启帆同学拉起最要好的小伙伴的手，深情地说：“我们约定好，永远不要忘了同学间的情谊，不要忘了我这个大班长，有事情还要找我帮忙呦！”那一边五年四班吴宗泽拿起照相机，扮着调皮的笑脸与同学们一起拍照，他们将天真无邪的表情永远留在同学们的记忆里。 五年三班的刘洪震是个活泼开朗的男孩儿，学习很好，个子不高，爱打篮球。翻开他的留言薄，那一行一行感人肺腑之言，令人难以忘怀，如：调皮的回洋给他写的赠言是：祝你“不好好学习，天天向下，游戏不通关！”他的好几个同学还希望他个子长得再高点；而王云飞则写道：祝刘洪震天天开心……（此处略一万字）；刘靖仪说他“虽然很欠，但很憨厚”。哈哈，看了这些毕业留言，我情不自禁地笑出声来，真是逗死人了。

“老师，你坏，不许这样写……”我的身后传来娇滴滴的小女孩的“抱怨”声，我扭头一看，原来是教外语的于鸣老师刚刚给五年一班的仲奕宣写完毕业留言，我赶紧凑过去急切想看一看于老师是怎样给我们这位小才女写毕业评价，只见老师这样写道：仲奕宣是“小浣熊”，“欺负”仲奕宣其乐无穷！！！……祝学业有成！前途无量！读罢这样的赠言，我的心情久久不能平静，这是老师的殷切希望，也是老师对“孩子”的宠爱。

典礼过程中李文玲校长对同学们表达了殷切的期望，让学生不要忘记母校的校训：夯实基础做到三实：老老实实做人、踏踏实实做事、扎扎实实学习。主动发展做到三动：主动求教、生动表现、灵动聪慧。

毕业式最神圣的时刻到了，由校长、各班班主任亲手为同学们戴上了博士帽，这时的同学们早已泪流满面，此时我猜想，他们的眼前一定会浮现五年同窗时难舍难分的情景，如今即将走入初中的生活，当大家即将离开老师，离开母校，告别红领巾的时候，怎舍得辛勤培养五年的老师，五年前大家还是父母呵护下稚嫩的幼苗，五年后同学们已在文昌小学成长为有志少年！他们神情庄重，把这代表放飞理想的博士帽戴到头上，这顶帽子一定寓意着：希望同学们以后一定要努力学习，等长大了成为真正的“博士”！

再见了要走的哥哥、姐姐们，我们不会忘记你们，文昌也永远不会忘记你们！。

母校作文【篇2】

无意间我走进了那条熟悉的巷子，母校那熟悉的气息扑面而来：那屹立在校门前的五根生机勃勃的竹柱雕塑，那斑驳的粉色墙上茂盛的爬山虎，那棵曾为我带来无限清凉的大榕树……一切都与记忆里的母校重叠。

我站在铁栅栏前高声呼喊：“有人吗，有人吗？”旁边那道小门前出现了一个苍老的身影，是那年迈的看门老大爷。岁月在他的脸上留下了深深的刻痕，也压得他的腰愈发弯了。而岁月又何尝没在我的身上留下痕迹呢？我长高了，时间的长河洗尽了我身上的稚气。

老大爷上下打量着我，语气和蔼地对我说：“小同学，今天不上课。”我一愣：“我只是来看看母校……” “这样啊！”老大爷低头思考了片刻，“进来吧！”咔哒一声，长满铁锈的门吱呀地开了。

一进门，右手边对着的便是操场。那曾经是任我们尽情嬉戏的广阔操场，现在看起来却如此狭小。依稀记得操场的一侧是一块沙地。下课后的.我们如自由的小鸟一般冲出教室，沙地便热闹起来了，女孩们蹲在沙地边，做起一个个沙蛋糕，玩着“过家家”的游戏；男孩们则站在沙子上，打起了“沙仗”沙地成了他们的战场，大家最喜欢玩的，便是“寻宝游戏”了。一群人围在一块挖着沙子，那时我们年纪尚小，笃信埋在沙中的一定是宝藏一一“啊！我挖到宝藏啦！”每当有这样惊喜的声音传来，一群人便会密密地围过去：“呀！这是什么？”“一定是‘水晶萝卜’！”挖到“宝藏”的人就会骄傲地仰着头接受众人羡慕眼光的洗礼，一边说“今天回家，我就叫妈妈用‘水晶萝卜’给我煮汤吃！”一一其实，那不过是一块树根罢了。现在回想起来，那幼稚的举动，不免有些滑稽。

沿着小路走向教学楼，曾经捉迷藏的绝佳“藏”所现在只到我的腰身，曾经我们争着去摘的小蘑菇我提不起半点趣味……我不再矮小，心灵随着时间一起成长，可曾经的欢乐深深地烙印在我的脑海中。

这就是成长吧。

一转眼便走到了教学楼，我像小时一样仰望着它，与我如今所在的美丽的学校建筑相比，它是那么朴实无华，尽显沧桑，而过去，它曾是我心中最美丽的校园。走进教室，桌椅摆得参差不齐，大抵是同学们课间玩闹时不小心撞在桌椅上造成的吧。现在的我们不会再把整个教室弄得“鸡犬不宁”了，我们懂得要珍惜一分一秒的时光。抬头看见黑板上面写过的数学公式的痕迹依稀可见，我蓦然想起曾经的我们趴在桌上， 复习着这些复杂难懂的公式。但在成长的磨砺中，我们渐渐学会了在学习中寻找快乐。我忽然觉得过往是一块石碑，而你是一棵树，长着长着便超过了石碑，你离它越来越远，曾经是快乐抑或枯燥繁杂的事，都化作了美好的回忆。

这就是成长吧。

我沉思着，和看门老大爷道别走出了校园。回头望望，校园如故，我心生不舍。

若把成长比成一条路，那么，在这条路上你总会留下些美好的印迹。我将在成长的路上继续走下去，前方一定有更美好的东西在等着我！

母校作文【篇3】

母校，你是我无形的母亲！把我从一个无知的小孩培养成一个学识渊博的少年。短短的一年时间的相处，像轻烟，被微风吹散了：如薄雾，被初阳蒸融了，我留着的只有难忘而美好的回忆！

回忆起母校那高大的教学楼，虽然只有三层，但是现在看起来却那么高大！回忆起母校美丽的植物园，虽然零落成泥了，但是现在想起来却那么艳丽！回忆起那清澈的金鱼池，虽然金鱼不是经常出来，但是现在好想和它们成了好朋友。回忆起那黑色的跑道，虽然只有200米，现在看起看却有20xx米那么长！

在炎热的夏天，母校的老师陪伴我们在如火的教室里学习；在干枯的秋天，母校的老师带着我们去郊外游玩；在寒风刺骨的冬天，老师们依然在冷冰冰的教室里，耐心的教导我们！开始我不知道老师和母校这样辛勤的地付出是为了什么，但是现在我全明白了，老师和母校的付出全是为了花朵盛开的春天。花朵盛开了，也就是我们要离开了，离开慈祥的母校和默默无闻的老师们。

母校，您是美妙的七色音符，奏出和谐动人的旋律；您是神奇的五彩画笔，绘出姹紫嫣红的世界；您是美育的甘露滋润着新时代的培蕾。我爱你——给与我快乐童年的母校！这次分别不知道何时才能回来。我是不会忘记你的，不会忘记是你在我幼小的心灵里，播下了美好的种子！

母校作文【篇4】

母校，一个让人怀念的地方，一个充满回忆的地方。

我的母校位于昆山青阳中路的昆山国际学校。这里环境优美，宽敞明亮的教室令人心情舒畅。六百米长的跑道笔直伸向远方。校园里种这许多高大挺拔的香樟树，它们共同发出的淡淡幽香弥漫了校园。一位位老练而慈祥的老师教导着同学，一个个大哥哥大姐姐都勤奋好学、努力拼搏，为自己创造一个美好的未来，也为母校交上一份满意的答卷。

与妈妈那时的学校相比，条件远不如我们。

妈妈那个年代的学校，几乎都是公办的。她上的那所学校也不例外。学校的设施很简陋，教室也是狭小，但是妈妈却十分珍爱这个地方，因为这里是她的第一课堂、启蒙的地方。虽然环境不够美丽，但清新怡人；虽然师资实力不够雄厚，但她万分努力，一次次获得优异成绩，来回报母校。

妈妈的努力使她有了飞跃的进度。我也要努力学习，超越妈妈，做一个栋梁之材，回报祖国，回报我的母校。

母校作文【篇5】

谢谢你，让我在重逢中遇见美丽。

多久没有回到小学看看了，我心血来潮，趁着放假，我回到记忆中的母校，这个遗留着美好的地方，离开她也许只有一年多吧，却感觉如同一个世纪那般漫长，定是回忆催长了记忆。而今天我回来了。

远远的我望着大门，多少亲切随然而生，一种久违的熟悉。七年前那个小男孩用颤抖的双腿迈进校园时是怎样的心情？兴奋，激动，还是期待。七年后的今天我怀揣着这些心情以及重逢的喜悦，开始一场美好的遇见。

校门口，多少难忘的回忆，四年级时你成为了我们的公区，多少天早早起床就是为了让你变得清洁，现在你就在眼前，多想重新拿起扫把让你干净整洁，无语凝伫，我回想着美好的经历，同学间的欢声笑语，追逐打闹，因打扫不好被老师批评，还有老师亲自来巡视，指导，帮助。在这里我遇见了如此美好的回忆。

走进校园，还是那个熟悉的大花坛映入眼帘，我走在用石子铺的路上，顺着花草树木的自然纯朴的气息，我走进花坛，一步步地走着，每一个角落都有着回忆，不知不觉一棵树出现在我的身边，啊，已经比我高了。曾经的植树节活动上我亲手栽种了你，如今你将会成为参天大树，多少美好甜蜜由然而生。

许久，回忆了多少花开花落，落叶归根的事我才缓缓地离开了。教学楼，曾经甚至让我恨的咬牙切齿的地方，现在一座座高楼出现在眼前，我不禁一笑，怀念着，依恋着，现在空地变成了崭新的大楼，跑道成了塑胶的，教室里换上了新的座椅，一切都变了，学校越来越好，唯一不变的，是亲切的怀念和快乐的回忆。

我在校园漫步，在经过一转角时遇见了班主任，他现在已经退休了，我以为老师不会记得我了，没想到老师慈爱地向我打招呼，我看着老师，发现他的皱纹变多了，那是岁月在他脸上留下的不可磨灭的印记，眼角下垂了，那双大眼睛却仍亲切地望着我，我突然想起了，从前，他会握着我的手教我写字，会耐心细致地向我回答一个个问题，原来我把美好的回忆都藏起来了，而与老师的重返，让这些经历历历在目，格外清晰，仿佛就在眼前。园丁浇灌花朵，付出了辛勤的汗水，我们长大了他却老了，但他坦然的接受着，毫不后悔，为自己的付出，关怀，培养感到欣慰自豪，这是美好的相遇。

鸟飞了，又飞来了，花谢了，又盛开了，学生们也走了一批又来了一批，我闭上眼，美好的遇见渐次播放，最后我仿佛看到所有花草树木，老师同学对我微笑着，听到了他们说的“再见期待下一次的相遇”。有许多的美好的遇见，他们都注视着见证这些美好。

谢谢你亲爱的母校，让我在重逢中遇见美丽，再见了，期待下一次美好的遇见。

母校作文【篇6】

我非常爱我的母校，为什么呢？由于它为我们做出了巨大的贡献。

你看，母校多美啊！尤其是生态园，湖里的小鱼每次跟我们捉迷藏。在沙漠园，那里有只骆驼，我知道它是个假骆驼，但它蹲着的样子却显得栩栩如生。在玫瑰园，有各式各样的花儿，康乃馨、杜鹃花、玫瑰花……每次发披发出香气，吸引着蜜蜂都过来采蜜，为我们吃上蜂蜜。生态园还有一个雨花亭，上面写着许多古诗，既可以帮助我们积累古诗词，又可以供我们赏识风景。离雨花亭不远处有一个绿色的帐篷——竹林，真是遮阳的好地方，让我们不再为炎热而烦恼。校园的背面是学校的运动场，这里的足球场铺着绿油油的草坪，踩上去非常柔软。足球场正中心有一个方形的主席台，上面盖了一个乳白色的顶棚，远眺望去像一座小山峰。体育场上写了清清晰楚的八个字：“运动是人们的源泉”。

我爱我的母校，不仅仅由于她锦绣，更由于这里的老师们对我们的辛勤教育。但愿母校在未来能越办越好！

母校作文【篇7】

三年的时光匆匆逝去，想到朝夕相处的这些可爱同伴们，我悄然落泪。三年前，我还是一个稚气未蜕的小孩，带着好奇与兴奋来到这片土地实验中学。其间的酸、甜、苦、辣、喜、怒、哀、乐历历在目，印在记忆中的胶片里。永远褪不掉。有人说，学校像母亲，温柔的呵护着我们这群孩子；有人说，学校像父亲，严厉地鞭策着我们这群小娃儿；有人说，学校像知识渊博的老师，给我们源源不断的输送知识的甘露。是啊，母校何尝不是如此呢？刚入学时，我想家心切，簌簌落泪，满心抱怨学校的残酷，为什么不让我回家？我带着满脸泪痕在校园徘徊，纤细的柳条不小心碰到了我，我泪眼朦胧的抬起头，嫩绿的柳芽附在柳条上，随风飘拂，发出沙沙的响声，好象在互相打闹，我的心揪的更紧了，寂寞笼罩着我，天气很热，我的心却是凉的。我想起了爸爸妈妈，想起了温暖的家，我恨学校。但，日历一天天的翻过，我也一天天的长大，开始有了自己的梦想，开始一天天走向成熟，也渐渐的知道了学校的良苦用心，心中的那一点点恨也被慢慢的溶解。白驹过隙的瞬间，分别的日子到了，即将告别初中生活，即将离开母校，漠然有种离别的感伤，同学之间亲密起来，一改往日为鸡毛蒜皮的事就大吵大闹的样子，互相鼓励着。那种感情，我不知道用什么词语来形容，只知道自己对这里依依不舍。校园里的花、草、树木都是那么可爱，可爱的让人忍俊不禁，坐在操场两别的台阶上，向校园四处张望，绿的树粉的花，白色的建筑物，惊讶别致，再看那笔直的梧桐树，虽然不及枝繁叶茂的梧桐雄壮，但他也依然昂首挺胸，顶着风沙，创造自己生命的奇迹。我使劲睁大眼睛，把这美好的时刻装在心里。毕业在即，分别将至，我无法表达对母校的绵绵的情意。他教给了我生存的技能，做人的基本，我酝酿了自己的梦想，融合了自己的情感我将以最好的成绩为您献上一份厚礼！【36gH.COM 合同范本网】

母校作文【篇8】

拿到毕业证书的那一刻，心中百感交集。母校能仁中学，不知不觉己经深深烙进了心底。

三年前的憧憬，如今的回忆，眼前一遍遍勾勒校园的模样，那条夹竹桃怒放的小路，那棵教学楼后微斜的松树，这一切，都还历历在目。

三年前，稚嫩的我来到初中的校园，连登上班级的讲台都是胆怯的，小小的心里播下努力学习的种子，遥望天桥，明白，跨越它是实现梦想的第一步。三年后的今天，我是海门中学高一（15）班的团支书，竞聘演讲的第一句话就是：“我来自天桥那边的能仁。”

母校给了我太多锻炼和成长的机会。从语文课上的限时演讲，班会课上的工作布置，到年级会议的部长点评，校长助理的三轮展示，国旗下的演讲，我从班级的讲台出发，登上了年级、学校的主席台。丰富多彩的活动给我们搭建平台，学校教给我的，不仅是知识，还有做人的道理，成功的.自信。

踏进能仁的第一天，就知道终会离开，可是，直到真的离开，才明白有多不舍。

我朝夕相处的同学们啊，我们相伴着一起成长。那些年一起流过的泪水和汗水都是记忆里的珍珠，让我们相约，若干年后的某一天，我们相约母校。

我永远敬爱的老师们啊，你们见证着我的进步。

老班花老师，最让我们爱交加的永平君。我们有多怕你啊，哪怕后门口露出半张脸，也会让教室里瞬间鸦雀无声，但你挥起的教鞭，总是轻轻落到我们身上。我们又有多爱你啊，中考的那几天，只要看到你熟悉的笑脸，心里，就会平静安详。

语文课赵萍老师，像邻家亲切的阿姨，我们迷恋你渊博的知识和和蔼的态度，即使被批评，也心甘情愿地接受，你逐字逐句推敲我们的作文，逐题逐个叙述每一个考点，语文，也变得不再那么虚无缥缈。

我们的英语老师，好脾气、大嗓门、善良、认真的祝平阿姨，总是被不懂事的我们惹恼，又马上原谅我们，其实，你对我们的好，我们都知道。我们喜欢到办公室围着你说话，而你，永远是右手红笔，左手作业本。

不会忘记菊萍老师的一头秀丽长发，讲台上如此严谨，下课后却待我们如兄弟。物理课那么凶险，但是有了你，我们就不怕不怕啦！你写在我作业本上的鼓励和批评，我都会珍藏。

不会忘记小健老师考前温暖的拥抱。化学课上，我们会认真听，也会尽情笑，有时候，还会和你撒娇，夸你好看，羡慕你的文艺范，那是因为，在我们心里，你就像姐姐一样啊。

还有政治季老师的漂亮还裙子，历史王老师的秀气粉笔字，体育沈老师的矫健身姿……所有教过我们的和没有教过我们的老师们啊，你们，都己经留在了还们的记忆里。

母校，多想再轻轻对你说……

母校作文【篇9】

母校，离开你已经一年多了。

记忆里虽然模模糊糊，但爱却是日益增加。

踏着以往的足迹，我联想了许多。

忘不了教室的读书声，忘不了那天真活泼的伙伴。

不管在何方，都忘记不了母校。

忘不了对我的关爱，忘不了对我的教导。

如今已有新的开始，可依然忘不了旧时的母校。

校园，是我们很熟悉的地方，它陪着我们见证我们的努力，我们的成长，和我们一起体验酸甜苦辣。

六年了，忽想起这里六年来我竟没有一次用心仔细好好看过我的学校。

校门口的那棵杉树是我们的保护者？多少年来，它用布满皱纹的枝干送走了一届届毕业生；用绿色的大手臂迎来了一批批一年级的新生；在它那粗壮的树桩里，一圈又一圈的年轮里，承载了多少故事。春天，它那刚刚长出的新芽，绿得嫩极了。夏天，它那绿荫荫的怀抱让我们痴迷，若再到它底下去站会儿，那可真是遍体生凉，心旷神怡啊！秋天，那渐渐变黄的叶子随风飘杨，哪怕是还停留在树上的，身子也随着风摇曳着。冬天，一层厚厚的积雪“睡”在它的枝干上，从远处观望，竟像是一个俏皮的“雪娃娃”……

紧接着，映入我眼帘的是我学校的小花坛，周围熙熙攘攘而富有生命力的小草点缀着它，就像是对你说：“欢迎回来”，竖立在花坛中央的雕像，依然竖立在那！不管是风雨的吹打，还是烈日暴晒都不会动摇！

再往里走，三张乒乓球桌跃然而现，特别是它身后的世界地图标志财富和生命。

走在红色的跑道上面，无意识的走到了两棵参天大叔面前。

这时，我头往下一低，发现大树两旁都是绿茸茸的草地，像刚出生的新生儿，探出小脑袋张望着这个世界，只觉得与校园好亲切，我们依恋之情油然而生。

我毕业了，再一次认真观赏了一趟校园，细细嚼来，觉得校园就像我们挚爱的母亲一般，用心呵护着我们，但不求回报。

我爱您，我的校园，我的家……

我已经上六年级了，是毕业班了，还有几天就要离开我的母校了。也将离开我认识六年的同学了。我爱我的母校，可是马上就要离开母校，离开六年来认识的所有老师，和我的同学们，我真是非常的舍不得。

在我高兴的时候，母校就像阳光，在我不高兴的时候，学校就像繁星，在我人生走向黑暗的时候，母校点明了一个又一个的路灯，让我在黑暗中看到了光明。当然在我高兴的时候，学校让我在阳光中快快乐乐的成长。在我绝望的时候，母校给了我希望，在我无助的时候，母校就像一把手，让我从无助的身边感到了希望……

还记得我给您提的两个意见吗？第一个是我们的学校没有图书室。让许多爱好学习的学生无法看到更多的书，学到更多的知识。也让许多想提高学习成绩的学生无法得到提高。所以我的建议呢，就是让学校马上建一个图书室。让许多爱好学习的人学到更多的知识，也让想让自己分数提高的人一个机会。

第二个意见就是因为我们的操场太小了，我建议扩建。因为在课间十分钟的时间，本来就是让学生放送放松脑子的，也让眼睛得到休息。可是因为操场太小了。让许多人不能活动，因而在上下一节课的时候，脑子会感到劳累想睡觉。如果长时间下去的话，一定会影响学习的。

我真的希望您能想像我的建议。虽然比较难。

我还有几天就要离开我的母校了，我真的是非常的舍不得。

六年时间眨眼间过去了，如同轻烟一般，被微风吹散了。但久久不能忘怀的是那份母校情怀。母校，当初是你给予我知识、让我懂得人生道理、人情世故等。

难忘母校，是您给我们提供了一个优美的学习环境，是母校严谨的学纪、优良的学风和先进的学习理念，给了我们克服困难、战胜困难的“法宝”和勇气。在母校的学习过程中，我们都曾遇到过很多困难与挫折，其中的酸、甜、苦、辣我们深有体会。但我们在座的各位同学都挺过来了，母校见证了我们是经得起考验的，我们取得了成功！我想，我们应该以最热烈的掌声来感谢我们的母校！

难忘恩师，在我即将离开朝夕相处的老师们时，老师们对我的这份恩，这片情，让我永生难忘。难忘和蔼可亲的低年级老师，为了锻炼我，让我加入了班干部行列，让我充分发挥自己的能力，为班级、学校服务，使我一次又一次地超越了自我。感谢郭老师等中年级老师！在中年级的两年里，是您教导我要做一个踏实、守纪的人。于是，我牢记着您的教诲，自豪地走上了五年级的路。使我很幸运地与班级管理井井有条的时老师结下了情；很幸运的碰上了教学经验丰富、晓之以理、动之以情的周教导，是她让我懂得“一分耕耘一分收获”，让我明白了“成功=1%的天才+99%的汗水”的意思；很幸运的成为管理严格、教学有方的刘老师的小帮手；很幸运的成为英语发音标准的许老师的'学生，在您孜孜不倦的教学下，我终究以120分的英语成绩还您了一个惊喜。感谢您，因为您的教导，您的给予，才会有今天的我。也正是你们，使我们在母校里学到了许多书本上难以学到的东西，使我们真正领悟到了一种无私、一种执着，让我们更深刻地体会到了什么是敬业，什么是关爱，什么是专注，什么是追求。六年来，我们师生之间建立了比山还高，比海还深的情谊。如今，我们就要离开母校，到一个新的学校去了，这绵绵的情丝怎么能割断呢？ 在这里，请允许我代表我们所有的毕业学员向你们说一声：敬爱的老师，谢谢你们！

难忘同学情深，忘不了在学习中同学们那一双双热情的手；忘不了在生活中，同学们那一颗颗炽热的心……那蕴含着的友谊，是那样的纯洁。那水晶般的笑容，是那样的真诚。多么难忘的同学情啊，今后无论在哪里，我永远也忘不了。

时间匆匆，一切太匆匆。相聚是因为缘分，离别却是为了飞得更高更远！我们今天是桃李芬芳，明天将是社会的栋梁。我们将要描绘更宏大的蓝图，要让母校以我们为豪！感谢母校的每位老师，感谢你们为我们所做的一切！愿你们身体健康，工作顺利！碧水濠河深千尺，不及我与母校情。感谢母校的栽培，愿您根深叶茂！

虽然我六年级了，但我是一点也不懂事，经常让老师和爸爸妈妈操心。

我是一个学习中等的男孩，我在的是一所漂亮的学校，在大理市的正中央也是一所文明的学校。

我和同学们在这个学校度过了多少个日日夜夜，我们奋斗着，拼搏着。

我们在老师的帮助下我们的学习有所的提高了，我要感谢我的父母，感谢我的老师，我爱我的母校，在我准备毕业时，就证明了我以经长大了。

回忆起第一次开学时，我还是一个什么也不知道的只以为是的小屁孩，校园里每一次开活动的时候，都给我们留下了深刻的回忆，啊，真怀念，到了现在我们都是一个懂事的少年。

还记得老师给我发第一次奖品我多么高兴，我多么骄傲啊！我怀念起了同学们对我的帮助，我时时刻刻都在怀念，永远都不会忘记，忘不了您我的母校，我会爱着你母校。

“校园多美好呀，处处有芳草……”每当着优美的旋律在我的耳畔响起，我都会不由自主的想起我的母校。

我的母校叫做“城关小学”它有着100多年的历史，母校的环境十分良好，远远望去门口几个金光灿灿的大字“甘肃省武山县城关小学”从电子门里进去便是办公楼，里面全都是学校领导的办公室和一些会议室……而两旁全部都是茂盛的小花和许多棵参天大树，紧挨着的是一栋崭新的教学楼，四周则是美丽的花坛，正中央是一座孔子雕像，环境特别优美，往前走便是教学楼，时不时传来阵阵朗朗的读书声，主席台下竖立着旗杆，上面飘扬着鲜艳的五星红旗，后面则是一片茂盛的竹林，踏入校园则好像进入了花的世界，对面那一幢红色的教学楼则是一、二年级小朋友的教学楼。后面就是学校的大操场了，下课后，同学们在这儿比赛、玩耍、嬉戏是多么的开心呀！

感谢母校，在这里我放飞了理想！感谢母校，在这里我认识了许多的小伙伴，感谢母校，在这里我学会了许多的做人的道理！

感谢母校的一花、一草、一木、是你们创造了这美好的学习环境，让我们能够在舒适的环境中学习、成长，是你们把母校变的如同仙境一般美丽，谢谢你们！

母校，再见了！还有半个月，我们就即将分别，今天我们以你为荣，明天。您就以我们而骄傲！母校，我永远忘不了您的恩情，我的母校再见了！在6月28日我们就要分别了，所有的同学也将分道扬鞭，也许在许多年以后，我们都有了成就，也许会有许多的同学都以忘记了自己的母校，而我，而我们72名六（3）班同学是永远都忘不了我们的母校！

母校作文【篇10】

我的学校叫北海小学，操场很大，有200米，平时上体育课我们都在操场上课，我们小学也有很多植物，种在一条小路的两旁，是一座小植物园，也是昆虫世界。

我们的教室在二楼，教室里的窗户干净整洁，窗户旁边有很多小盆栽，后面的宣传栏上有很多东西，有我们的小队活动的照片，安全标识，和英语天地等。讲台上摆满了作业，是老师要批改的。

校园的四季也不同，春天的时候，小草从土里钻了出来，树上长出嫩绿的叶子。夏天的时候，绿树成阴。秋天的时候，有几棵树上长出了果实。冬天，一片雪白，树上堆积了厚厚的白雪。

读书的时候，教室里书声琅琅，同学们读课文读得都很认真。

我的同桌叫罗逸人，她也和我一起在读写作班，即使不是一个班，在学校里也会借我东西。

我们仿佛一棵小树，学习仿佛雨露和阳光，帮助我们成长，让我们长成参天大树。

母校作文【篇11】

岁月匆匆，花开花落。转眼间五年的小学时光就要过去，在这五年的岁月里，我从一个贪玩的小女孩变成了一个求知好学，热爱生活的好学生；从一个单纯无知的孩子变成了一个成熟的女孩。我感谢我的母校——河口一小！

我爱母校，我爱咱们默默奉献的老师。老师把灿烂的阳光传给咱们，让咱们对一切充满信心。烈日下，咱们大汗淋漓，坚持学习，因为是您让咱们懂得一寸光阴一寸金；寒风中，咱们顶风冒雨，坚持学习，因为是您告诉咱们时光如流水，一去不复返。您就像一位辛勤的园丁，把稚嫩的幼苗培养成参天大树。老师，您是咱们灵魂的雕塑师！

我爱母校，爱校园的美丽景色。清心园，如意园，(.)鹤翔池，生态园，一年四季，这里全呈一派生机勃勃的景象。春天，美丽的清心园开满了五颜六色的鲜花，鹤翔池也长满了嫩绿的青草，青草一片葱绿，显得十分生机勃勃；夏天，如意园花儿朵朵怒放，一排排耸立的白蜡树站得犹如战士一般笔直，树叶随风摆动时，像人拍手一样热闹；秋天，生态园大丰收：羞红了脸的西红柿，墨绿色的黄瓜，爬满架的丝瓜……时不时还有蝴蝶前来助兴。冬天的校园如诗如画。校园里的柳树垂下条条银链，在阳光下闪着亮晶晶的光芒，像一颗颗晶莹剔透的宝石。松树上缀满了怒放的白花，它又像一个个硕大的毛茸茸的雪球。同学们在优美的环境下认真学习，尽情吸收书中的知识。

我爱母校，爱那些同窗共读，朝夕相处的好同学。五年里，咱们一起度过了快乐的时光，咱们互相帮助，互相团结，互相爱护。咱们都从稚嫩的小孩子变成了一个个成熟的少年。咱们吵过，好过，也曾笑过，哭过。谁知道时间为何如此无情？这个夏天，分明是一条分界线啊！它无情地切断了那五个365天的梦！记忆，永远定格在分离的那天……

忘不了，老师细心的教导；忘不了，校园的美丽风景；忘不了，与同学的快乐生活。

我的母校——河口一小。我永远忘不了你，你永远留在我的心中！

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放爆竹作文 篇1

春节马上要来了，这意味着许多远离家乡的人终于可以回家与家人聚在一起。

在春节的时候，人们不仅可以团圆，共同吃年夜饭，对于小孩子来说，我想最开心的莫过于放烟花爆竹了。当夜幕降临，大街小巷里总有三五成群的小孩子手里拿着烟花爆竹在空地上燃放，相传人们放爆竹也是为了驱赶一种叫年的怪兽，看着五彩缤纷的烟花在空中绽放，小朋友们个个喜形于色。

除夕夜那天，我们一家来到奉化，爸爸早在岳林广场旁的酒店中开了一间靠近岳林广场的房间，因为年年除夕夜的晚上，岳林广场都会不停地放鞭炮，我可以趴在窗口，尽情地欣赏。

其实我并不喜欢放烟花，并不是我不支持中国的传统民俗，只是觉得长时间地放鞭炮会对空气造成污染，而且，在这个地球上不只有我们一个国家会在除夕夜放爆竹。也就是说，在这个地球上，正有无数人们正对地球做出伤害。

可那有什么好办法能让人们既能开心地放烟花爆竹，又能让空气不受到大量污染呢？看到大家都集中到岳林广场上，带上自己要放的烟花爆竹，聚在一起放，我觉得这倒是一个不错的方法。这样，人们可以不用花那么多的钱就可以看到各式各样的烟花，而且，老百姓居住的一些房子基本离广场也有一定的距离，所以，是不会打扰到群众休息的。另外，所有的烟花放好后留下来的外壳纸屑，这里都聚集在一起，保洁工作打扫也方便，环卫工人再也不用一大早走街串巷地去打扫卫生了。

新鲜的空气，是我们人类以及所有生命共有的资产，我们应该珍惜它，因为没有了它，人类将无法生存。

放爆竹作文 篇2

“噼里啪啦——”听，一阵响亮的爆竹声让我想起了北宋王安石的诗句：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。看，那五彩缤纷的烟花在夜空中绚丽地绽放着，把黑夜点缀得如同人间仙境。

每当节日到来，人们都会通过放爆竹来祝贺，这是中国的传统。

以前，我总是害怕爆竹会打到我，不敢走在爆竹面前。但现在，我已经敢自己放小爆竹了。

这不，今天，我和爸爸吃完晚饭，就到楼下准备放爆竹了。我先放了一个“母鸡下蛋”。你肯定很好奇它为什么叫这个名字吧？我来告诉你吧！它是一个纸做的立体母鸡形状的，中间有一个火药引子，如果你在引子前面点上火，它就会喷出火花，然后再叫一声“咯咯”，最后，母鸡后面的一个气球就会吹起来，就像是母鸡下了一个鸡蛋。是不是很好玩呢？

接着，爸爸放了一个大爆竹，这个我可不敢放，就捂着耳朵躲在一边看着。只见爸爸把爆竹放在地上，拿起打火机，小心翼翼地点燃引子，赶紧跳开。过了一会儿，爆竹就响起来了。

最后，我又放了一些“小金鱼”，扔在地上“噼里啪啦”地响，可热闹了。

放爆竹真好玩啊！

放爆竹作文 篇3

一晃，又新年了。

让孩子们喜欢的焰火总算开放了。每个孩子都高高兴兴的，手里拿着大把大把的焰火点着，噼啪，噼啪，几声，焰火有的像电灯，有的像蛋糕，有的像手电筒，有的……焰火五颜六色的，美观极了。我不由得也拿了几根放了起来。不知不觉中，咱们又长大了一岁。

风唤醒了春姑娘，吹走了严寒的风，这但是放风筝的大好时机呀!瞧，远处，跑来了几位小女生，她们放着各式各样的风筝。有的是龙，有的是机器猫，有的是孙悟空，有的是燕子，还有的是真是多姿多彩，独具匠心!

听，一个女生兴奋地说：“别忘了我手孙悟一个跟斗就十万八千里呢。”另一女生不服气地说：“这有什么，我的神龙比你长，飞得必定比你快，她俩都不服输，把风筝越放越高。遽然，天边飞来了一架飞机，另一个女生大声地说：“看，我飞机飞得多快，连孙悟空都越过了”。从不远处又飞来猪八戒，他手捧西瓜边吃边竞赛，可真是个“贪吃鬼”。他们如同在说着什么?悟空如同在说：“猪老弟，你不去维护师父西天取经，跑这来干啥?”八戒说：“我但是逃跑来的。对了，你不了逃出来了吗?干嘛说我。大师兄应该做个好榜样，回去!”悟空生气了，打了八十个大板，说：“白痴，说什么呢，一路上打妖怪，多累呀，出来放松一瞬间不行吗?”说完，他飞走了。老龙王来了，笑着说：“本来你们逃出来玩，我告知唐僧去了。”兄弟俩急了，赶上去，说“龙王，咱们怕你，行了吧，千万别告知师父!”老龙王笑了，慢慢地飞走了，这时，悟空和八戒才知受骗，要和老龙王比凹凸输嬴，就这样，他们开端决战了，天空中的风筝乱成了一团。不一瞬间，孙悟空风筝断线了飞进了云雾中……

绚丽多彩的焰火，五光十色的风筝，给孩子们的幼年增添了许多颜色。同学们，让咱们在高兴中生长吧!

放爆竹作文 篇4

1月25日星期六晴放“连纸爆竹”除夕晚上，一吃过晚饭，我就迫不及待地将“连纸爆竹”拿出来。我先将它摊开来，用打火机小心翼翼地点燃导火线后匆忙闪离。

只听“辟里巴拉，辟里巴拉”的声音在身后响起，那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。我转头一看，连纸爆竹就像一串蚂蚁连着炸，接二连三的。放“魔力弹”放完“连纸爆竹”之后，我又兴冲冲地放起了“魔力弹”。我先将又细又长，像金箍棒一样的“魔力弹”拿出来。把导火线点燃后，就看见老鼠般尾巴的导火线在烧着后慢慢减短直到没有。过了一会儿，听见“吱”的一声，“魔力弹”射向天空成为将要开放的花苞，紧接着炸开，犹如一朵五颜六色，斑澜美丽的花朵，接着一个又一个……那些花朵是那么地美丽，漂亮，令人眼花缭乱。“无彩和喷泉”接下来放的是“apple”（苹果）。把导火线点燃之后，五颜六色，变化多端的烟花立即呈现在我眼前。就象一喷泉在灯光的照耀下显得美丽无比。

我又放了“莲花”，“小霸王”等彩色烟花……过春节真快乐！

放爆竹作文 篇5

放爆竹

刘致远

盼望已久的春节终于来到了，家家户户都忙碌着，喜庆的对联、吉祥的福字……对我来说，春节最让我盼望，也最令我高兴的就是和爸爸一起放爆竹。

年三十一大早，窗外的爆竹声此起彼伏，人们放下一年的烦恼，享受节日的轻松和愉悦。中午，我从大姑姑家回来，一进门就迫切地要爸爸放爆竹，但爸爸说要等晚上吃年夜饭时才放，这可把我急坏了。我一会儿摸摸这，一会儿看看那，什么事也不想干。幸好，老爸动作快，一会儿就忙好了一桌菜，终于可以放爆竹了，我高兴得手舞足蹈。

爸爸拿着一大圈红彤彤的爆竹，我拿着打火机，蹦蹦跳跳地来到楼下马路边。爸爸小心地撕开爆竹的外皮，平着展开，找到引线，一切就绪。爸爸看我高兴的样子，就说：“你来试试？”我虽然喜欢看放爆竹，但真让我放，我还真害怕，连声说：“不干，不干，你放，你放！”便一溜烟跑得远远的，并用双手紧紧地捂着耳朵。爸爸蹲下身子，小心地点燃引线便迅速跑开了。远远地，我听见引线发出滋滋的声音，不久便一阵阵“啪啪……”爆竹顿时变成了红色的小碎片，腾空而起，在天空中飘散，好像无数的粉红色花瓣，从天而降。

这时，各家各户都出来放爆竹，四周一片热闹。站在夜色里，我观赏着夜空中不断升腾的五彩斑斓的烟花，快乐的心情也随着爆竹声不断升级……

放爆竹作文 篇6

过春节是男孩子做喜欢的节日，因为可以放爆竹。我们天天盼，月月盼，终于盼到了春节。

大姑从农村带回来几个土制的二踢脚，我一看，好大呀！有半尺多长，杯口那么粗。太可怕了，我可不敢放。

一天，我听爸爸说趁我没起床的时候他放了一个，那动静像火箭上天一样。我一听，真想亲自放一个。

第二天，我鼓起勇气叫爸爸出来放二踢脚。我怕捻太快，就用电光炮掰成喷花点燃二踢脚，可是没有点着。爸爸心急，就直接点燃了二踢脚。

只听“轰”的一声巨响，打得都被震得颤动起来，烟雾弥漫。虽然我们站得很远，也而被呛得直咳嗽。随后，在三十来米的半空又响了一声。天上的烟雾向四周扩散，像炸弹一样，威力巨大，把我们小孩吓得目瞪口呆。

看来土制的爆竹真是不能买，也不能放。烟花爆竹虽然很好玩，但是也很危险，所以大家在燃放时要注意安全，以免炸伤。

放爆竹作文 篇7

过年啦！奶奶家真热闹呀：大叔小叔贴对联，大婶小婶忙做饭，姐姐对着镜子展示着她的新衣服，小弟弟投入地整理着他的鞭炮，爷爷奶奶在一旁乐得合不拢嘴……一股年味充满了整个屋子。晚上八点了，大人们还在推杯换盏。我和弟弟在聚精会神地摆弄着花式各异的鞭炮，整个桌子都被鞭炮占满了。长长的是1000头的大红袍，辫子一样的引信把手指粗的通红的爆竹连在一起，像士兵一般整齐；圆圆的是小礼花，上面五彩缤纷的图案让我联想点燃后放射出的缤纷。

还有成扎的抱在一起的绳鞭、散落的姹紫嫣红的烟花静静地躺在那儿，仿佛在等着我们点燃它们，使它们快点展现各自的魅力。“喜羊羊！”我看到画有喜羊羊图案的烟花后，大叫道。弟弟被我吓了一跳，冲我扮了个鬼脸说：“有什么大惊小怪的，我们这就下楼去放烟花，让你见识见识！”虽然有点害怕，但我还是经不住烟花的“诱惑”跟着他下了楼。弟弟胆子可大了，只见他手持一堆擦炮，“啪”就扔出去四五个。他似乎很不过瘾，又饶有兴趣地抓起一大把摔炮放到地上，几脚下去瞬间全部踩爆，吓得过路的小猫撒腿就跑。在我的恳求下，弟弟帮我点燃了“喜羊羊”，那熟悉的卡通图案连同五颜六色的烟花让我立刻想起了善良、勇敢、智慧的喜羊羊。

我们大喊着“喜羊羊”，欢乐和笑声在空中弥漫……不一会，小叔叔搬着一个大箱子从楼上下来，爸爸他们紧跟其后。“放礼花喽！”弟弟兴奋地叫道。爸爸和大叔叔先在高处挂起了两挂大红袍，伴随着震耳欲聋的鞭炮声，小叔叔点燃了礼炮，“嗵”地一声，一道亮光飞上了蓝天，瞬间绽放开来，像色彩艳丽的鲜花。紧跟着又是一朵、两朵、三朵……礼花在空中绚烂，碗里的饺子正散发出一股股温馨的热气……

放爆竹作文 篇8

过年了，我最喜欢放爆竹，尤其是喜欢放一种擦爆竹。那是前年，爸爸教我玩的。

这种擦爆竹原来的玩法是，用手拿着爆竹在盒子边上的摩擦区用力一擦，爆竹就会点燃，冒出火焰，然后赶快扔掉，冒一会儿烟之后，就爆了。这种玩法有危险，极有可能出现在手里爆炸的情况，伤到手。爸爸怕我被炸伤，还希望我能玩得高兴，就教给了我一种新方法。

新方法是用燃烧的香去点这种擦爆竹，逃离爆竹的时间更长了，这样就更加安全了。既可以让我玩的高兴，又不会被炸伤。爸爸的这种方法妙极了。

我在玩的时候还发明了一些小花样。将爆竹对头摆，点燃其中一个，另一个就会被喷出的火焰点着了，这样一下就爆两个。还可以将更多的爆竹摆在一起燃放，那样会更好玩，但危险性就变大了。

开学第一天，我上了安全第一课，看到了一个小朋友用一个爆竹炸飞井盖的事，太吓人了。为了自已和别人的安全，我决定以后除了在爸爸的帮助下放爆竹外，不再亲自放爆竹了。同时，我也要劝更多的小朋友远离爆竹！远离危险！

五莲县实验小学二年级:wlsyxxxx02

放爆竹作文 篇9

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。听这诗句便知道，春节离不了一件事情放爆竹。

今年回外婆家过春节，外婆家在农村，没电影看，没肯德基吃，也没书店除了可以间断性地玩一下我的ipad，就是逗逗鸡、猫、狗，还有就是听听麻将声。没事干，真没趣！但我想到了一个好主意。买爆竹回来玩！我买的爆竹有窜天猴、母鸡下蛋、擦炮

首先玩擦炮。我手拿一个擦炮，照着盒子上的说明，使劲地把擦炮往盒子的一边擦，却怎么也不燃。于是，我拿拜神的香去点擦炮。哪知，香一碰到擦炮，唰一阵火花，那个擦炮的头便喷出火星子，我以迅雷不及掩耳之势，赶紧把炮往地上一丢，只听砰！一声巨响，擦炮爆炸了，直炸得我耳朵嗡嗡直响。真险啊！差一点就炸到手了！呵！这挺好玩呀！

玩了一会，我觉得不过瘾，于是就拿了我喝酸奶的瓶子，拧开盖子，把点燃的擦炮扔进瓶子里去。瓶子里冒出一阵白烟，砰！瓶子被炸飞了！落地后，仔细瞧瞧，瓶子碎了，变成了碎渣！这擦炮的威力太大了！好险呢，难怪妈妈总是叫我要注意安全。

我希望玩点更有趣的。我看到外公用大水盆装了一盆水就走开了，我又想作文到了一个鬼点子。我点燃擦炮后往水盆里一扔，先是看到一个一个咕咕噜噜的黄色气泡，随后一阵火光，只听啪一声，水被炸开了花！我和表妹还发明了一个新玩法，就是把几个擦炮放在一起，点燃其中一个，其余的几个便会陆续点着，就像连环炮一样！

放了擦炮，我又拿出了母鸡下蛋，这种炮只能放在地上玩，点燃导火索，只见火苗像一条虫子一样，钻进了那只母鸡肚子，接着冒出一阵白烟，砰！一个气球从鸡身后钻了出来，又冒出一些白烟，随后发出一阵鸡叫。

最好玩的的是窜天猴。别小看它的威力，它可以把老鼠炸死呢！这种炮在城市里面是绝对禁止玩的。我把它放入在土里，小心翼翼地点燃，一开始，它只是冒出一点火星，一瞬间就发出一阵刺耳的响声，接着只听嗖一声，它飞起来了！它在空中疯狂地打转，又如火箭一般冲到了一间破屋里，砰的一阵沉重响声后，一切恢复了平静。我跑到破屋里去看，外婆在里面放的杂物被炸得都到了地上，我赶紧逃之夭夭，到另外一个地方去玩了。

年三十晚上，舅舅还放了好几箱烟花和长长的鞭炮，整个院子都飘忽着鞭炮、烟花的味道，年也就这样不知不觉地到了。

放爆竹作文 篇10

新年到了，我和老家的哥哥——金雨凡最期待的就是一起放爆竹、一起玩。大年三十晚上，我们喝着酸奶、吃着零食、看着春节联欢晚会，等待着虎年的过去，欢迎兔年的到来。“当、当、当……”终于等到了12:00，我们拿着一支点燃的香和两盒划炮迫不及待地跑了出去。

我把划炮放在院子边的栏杆上，一只手拿着香，另一只手捂着耳朵，小心翼翼地对着划炮红色的地方飞快地碰了一下，嗯？怎么没反应？我不甘心失败，于是又把手伸出去，让香在那里停留了一会儿，突然间划炮飞出了金黄金黄的火花。我连忙跑开了，只听“嘭”的一声，啊！划炮爆炸了！放着放着，调皮的金雨凡出了一个馊主意。他咚咚咚跑上楼，拿来了一个坏玩具骆驼。他把两根划炮红色朝上插在玩具骆驼的螺丝孔里。原来他是想把骆驼炸了。

我心里偷偷地笑着，想：这种事只有他这种人才能想得出来，便同意了。接着，我和他一人点了一个，然后躲得远远的。突然，“嘭”的一声，我们连忙跑过去看。玩具骆驼冒出了一点青烟。第二次，我们用了四个划炮，心想，这下应该能炸坏了吧？可跑过去一看，结果让人非常失望：仅仅是骆驼腿被炸黑了。正当我们进行第三次炸骆驼试验时，爷爷突然放起了一捆鞭。那声音实在是太响了，都盖住了我们炸骆驼的声音。我们连忙躲到房间里，捂着耳朵，可还是觉得声音太响，比下冰雹的声音还要响。

最后，我们拆开了一捆拿在手上放的“毛腿导弹”。一开始，我和金雨凡拿在手上放的时候，第一次飞出来总是飞得太近，容易炸到自己。金雨凡就把它插在放完了的烟火桶里。只见一串一串金黄色的火花飞了出来，一直飞到河对岸的大树上空。又像流星雨一样噼里啪啦地散落下来。虽然是夜晚，可是天空被烟火照得亮白如昼。

在热闹的爆竹声中，我们迎来了新的一年！

放爆竹作文 篇11

今年，桂林市政府发出了“春节期间不燃放烟花爆竹”的倡议，我们班的每一个人都得到了一份“倡议书”，“倡议书”上写着“不燃烟花和爆竹，绿色安全度新春”几个醒目的大字。

我们家一直以来都不爱放烟花，爆竹就更别说了，太吵了！再说了，我们小区里一过年就有很多的人放鞭炮，吵得我们晚上睡都睡不着，我可不想再吵到别人，毕竟“己所不欲，勿施于人”嘛！至于烟花嘛，其实我也爱看，当这绚烂的火花升上夜空时，它会把天空装点得无比美丽，因此引得许多人趋之若鹜，然而，在这短暂的美丽过后，却会带来不堪设想的后果。书上说放烟花会产生威力微粒，主要含有钾、硫、镁、铝、锶、锌、铅、有机物和碳黑等，这些物质被吸入肺部沉积后进入血液系统，可能导致多种疾病发生。

据说燃放鞭炮所发出的噪音对我们的生理和心理都有很大的引响。它不仅会损害我们的听力，还会损害人的心血管系统，对患有心脏病的人来说，这种惊吓很可能导致十分严重的后果。而且，燃放烟花爆竹还会让PM10和PM2.5的浓度增加1倍以上。

在燃放烟花爆竹时会向大气中释放大量二氧化硫、氮氧化物、硫化钾、碳粒等颗粒物，导致大气中的有害物尤其是PM2.5浓度大幅度上升。所以，为了我们有个干净的生活环境，我们更加不能放烟花爆竹。

放鞭炮还会弄出一大片“雾”。今天，我家楼下就有人放鞭炮，弄得我家客厅窗户外边灰蒙蒙的。虽然当时我把窗户和门都关得严严实实的，但还是会有刺鼻的气味钻进来。

这个春节我都没有放烟花爆竹，我想，我这也是为改善空气质量做了一份贡献吧！希望更多的人不放或少放烟花爆竹，文明过节，保护我们生存的环境，让我们呼吸到更多纯净的空气！

最新写残雪的作文(推荐11篇)

写作使我们认识自己和世界的一种不断更新的过程，写作可以锻炼我们的文字表达能力。一篇优秀的作文，背后肯定会反复推敲和修改。以下的内容“写残雪的作文”是我们特意为您准备的，希望对你的工作和生活有所帮助！

写残雪的作文 篇1

断桥是否下过雪，我望着湖面，水中寒月如雪，指尖轻点融解……

雪花缓缓的从天空中飘落，他站在那里，若有所思，任凭雪花落在他的肩上。突然，他伸出双手，但，却什么也没碰到。

月光冷冷的。他痴痴的站在断桥边，这是，一片雪花飘进他的眼中，融化成了一滴水，缓缓流出，使人分辨不清这是水还是泪。他的嘴唇一张一合，像是在呼唤着谁的名字。

偶尔飘下一两朵雪花，他的眼睛便湿润了，白色的雪仿佛使他联想到了什么，眼神呆呆的，突然，他笑了，嘴角微微上扬，然后，他便向断桥跑去，桥下是悬崖。然后的然后，悬崖下绽开了一朵红花，是那么红，那么刺眼……

她终于出来了，原来，她一直在树后看着这一切，只是，现在的她，眼里噙满了泪，低声呜咽着什么，随后，她也向断桥走去，嘴角依然上扬，接着，崖下再次绽开一朵红花……

第二年，崖下长满了红色的鲜花，花丛之中，两只红色的蝴蝶在一起嬉戏……

克山县立书中学初一:赵惠群

写残雪的作文 篇2

暴雪肆虐的隆冬

漫天飞舞的大雪无恶不作

但

在春分的逼迫下

隆冬退却了

带去了寒冷和孤独

可是，它忘了

忘了残雪和浮冰

虽然

他们曾经恶毒

现在

却成了孤儿

春风

阳光

那些看似美好的事物

无情的摧残着它们

终于

它们化了

就这么简单的化了

浮冰

它的眼泪

融进了河流

永远保持着纯洁

但是

残雪的眼泪

却被人无情的践踏

唾弃

再次吹起的春风

将那可怜的泪水抹去

那孤零零的残雪

它

到死

也没有一个好的安息之地

它永远不会被人记忆

——薛瑛莹写

写残雪的作文 篇3

有幸游历西湖，有幸目睹断桥，初到断桥，只觉此地钟灵毓秀，不一会，我就在此流连忘返，觉得此地超凡脱俗、人间仙境，不由自主地轻轻吟唱许嵩那首唱碎人心的《断桥残雪》，更增凄凉之意，遥望断桥，千里雾霭、万里朦胧，注视残雪，不知是梦是醒。凡到断桥，总会沉溺于白娘子和许仙那段美好而凄惨的故事。

她是妖，但却只想成一个普普通通的人，他却是真真正正的人，我想，这也注定他们的故事会染上一些悲剧色彩。

她舍弃不了他，为了他，她千里迢迢盗仙草，又为了他，不惜发动了虾兵蟹将，水漫金山。但她始终无怨无悔，至矢不渝，偏偏他们遇到了法海，法海不懂爱，他固执己见，把她压在雷峰塔之下，不见天日。最后的结局众说纷纭，但不论结局如何，它们铸造了断桥残雪的千古传说。

残雪遗留，却比冰天雪地更扣动人心，有一种残缺的美。人生注定无法完美无瑕，即使是西湖，也有断桥残雪这个凄凉萧瑟的景点。断桥心碎，残雪无情，注定让所有人为此流泪，而白娘子和许仙的故事，也让人无一不被此动摇。

断桥残雪，风韵犹存，我不知断桥是否下过雪。虽然知道断桥并没有断，也知道它原来叫段家桥，更知道那段故事不能当真，永远是一段美好的传说，但我却一心沉溺在这浪漫的气息中，人世喧嚣，断桥残雪这样景点让人感到与世隔绝。

此时此刻，有一种烟雨蒙蒙的感觉，即使无雨，却比有雨更神秘，你会迫不及待地想要揭开它的面纱，但又觉得它是那么遥不可及、虚无缥缈，又会觉得朦胧很美，不忍心打开它的面纱。

断桥残雪，朦胧美极，让人心碎。

白娘许仙，凄美故事，千古流传。

你若有缘，目睹美景，断桥残雪。

写残雪的作文 篇4

“放学喽，放学喽！”随着欢呼声，大家陆续走出校门。

放学，固然好，但是，书包里却背着一个沉重的“炸弹”。一到家，老妈一声怒吼，“炸弹”爆炸，那可就忙喽。但总不能总往坏出想吗，做作业也有快乐的时候，但这个快乐，还是要看老师喽！

一到家，脑子里的被刚硬塞进去的知识尚未消化，又马不停蹄地开始写作业，一堆堆的复习资料，像小山；一张张的稿纸，像鸟花，看来晚上又得熬夜。浮肿的眼睛不止一次向我反抗，疲惫的大脑不止一次抗议，可这有什么办法那？只能硬着头皮坚持呗！

渐渐地，头昏眼花了。再硬撑一会，眼睛就花了，一个个规范字就变成了一个个参差不齐的小蝌蚪，看来情形挺严重，硬把自己从题海中拉起来，又马上工作，嗨，你是机器人吗？

可是，有时候的作业也挺有趣的。老师要我们看新闻，写新闻载记，这可是“千年等一回”啊，趁老妈不在，趁机看别的电视，不用偷偷摸摸地看了。半小时新闻很快过去了，虽然不是很过瘾，但总比没得看要好。接着大笔一挥，凭着超强的想象里，5分种完成，再编上一个乱七八糟的电视新闻名。第二天拿回一个“优★”，真想大笑，哈哈哈哈哈……

话又说回来，做作业是为了再消化消化一天学习的新知识，我们都应该去认真的面对。唉，做作业，真让我欢喜，让我忧！

写残雪的作文 篇5

孤风残雪的告白

若不是世间有风

浮云又怎会流动

若不是世间有雪

柔水又怎会结冰

若不是世间有爱

流星又怎会永恒

若不是世间有你

心怎会不知所踪

真的希望你能看见我想你的表情

真的希望你能听见我梦里的声音

真想和你一起飞翔乘着轻柔的风

真想和你一起游夜数着闪亮的星

每次我闭上双眼总能看到

你明亮的眼睛

每当我睁开双眼念念不忘的

仍是那一眼的风情

鱼终日不瞑是为了时刻看水流动

水终日流动是为了时刻和鱼相拥

我终日思念是为了寻找一个答案

你是否愿意拥有这鱼和水的爱情

云淡风轻彩虹在天边闪烁

我突然有句话相对你说

如果你怕有一天会像我一样不快乐

就请给我爱你的资格

写残雪的作文 篇6

阳光斜射在屋顶上，融化了冰雪，树尖上也冒出一点儿新绿。白雪洗刷着世界，将一切的灰尘清扫干净，心情也舒畅多了。

我一个人站在那刺骨的寒风之中，倾听自家房屋上流水的欢动的演奏，就如下雨一般，可只有半边天，不远处还是太阳高高挂当头。我静静地望着天，不知道天有多远。突然，我的思绪被打断了——一个声音吸引了我。注视远方，一个老爷爷正推着一辆破旧不堪的三轮车，上面已经生锈了，微微泛黄。老人也是衣衫褴褛。车上有个喇叭，播放着不知是哪的方言，我听不懂。后来得知，那句话是：卖饼子。我还是一头雾水。

此刻，我才注意到，老人已是瘦骨嶙峋，双手紧紧地缩在袖子里，为了推车，还是不得不伸出手来。他的手已满是通红，大概是被冻出来的，毕竟是这么冷的天。那为什么不买副手套？我猜是为了省钱或是方便做生意。这个小小的思绪激发了我无限的遐想：老人玩什么在这严寒的冬天还出来呢，他的子女现在又在干什么？怎舍得这上了年纪的人在外四处游荡？不知道他的身子骨是否受得了，应该不会散架的【开玩笑的】。

老人的身影渐渐地模糊了在转角消失不见。可是他那沧桑的声音任在我耳边回荡—卖饼子。我也觉得他有些可怜，身上正好还有些钱，这大冷天的，又没有人买他的东西，他一定很失望吧，满以为会收获不少。我跑过去，老人早已不见了，只留下我站在原地，不曾移动过……回过神来，我漫步走向家的地方，我不知道，他前面的路，是否又是他的家的方向。

雪地里，那一串倒着的脚印凝聚了我的视线，这是老人走过的地方，脚印还是崭新的，旁边还有车轮移动的痕迹。这印迹深深地印在雪地里，也狠狠地刻在了我的心上。走吧，家的方向就在眼前。

写残雪的作文 篇7

重读残雪的小说，依然惊讶于她对“恶心、丑陋、猥琐”的复制。然而“恶心、丑陋、猥琐”仅仅是阅读者的自身感受，残雪世界里的人物自己却对此毫无感知，他们经受着完全不同的体验：恐惧。恐惧才是残雪小说的核心。一切皆因恐惧而生，一切皆生恐惧。残雪在昭示侵害和否定产生恐惧的同时，也描述了笔下的人物对恐惧的反抗与逃避。但一切都是宿命，命定的厄运不可逃脱。不管是江水英钻进笼子不出来（《黄泥街》）、虚汝华把自己禁锢在钉上铁栅的小屋里阻挡他人的侵入（《苍老的浮云》），还是“我”呆在盖上盖子的大木箱里（《我在那个世界里的事情》），都无济于事，无法获得心中渴求的安全感。

1986年11月，残雪的中篇小说《黄泥街》发表，这条凭空制造的黄泥街几乎成了日后残雪小说世界的代名词，也是她观察人性的实验场。此后短短两三年，《苍老的浮云》《山上的小屋》《美丽南方之夏》《天堂里的对话》，以及长篇小说《突围表演》，把一个陌生响亮的名字带进了文坛。

残雪的小说是真正的现代派作品，与以前的作家不同，她不是停留在意识的层次上，更多的是写人的潜意识，她的小说没有笨拙的模仿，没有矫情作态的浅薄卖弄，一切都是从心底喷涌出来的真性和真情，她是靠先天的气质投向超现实主义。残雪根本就不打算在现实的经验世界里构造自己的小说视野界，而是在梦幻中寻求描写的题材，所展示的根本不是视角领域里多元的客观现实，而是幻觉视象中客体实在性被改造和破坏的主观现实。《苍老的浮云》是作者对人情世相深切内心体验的一种变形的外化。小说的各类人物以荒唐的举动，呓语的倾吐，把矫饰在人际关系上的种种伪装撕得粉碎。人类不再是理性规范下的言谈举止。作者撕去文明人的面纱，把人类在非理性的聚集之下所表现的丑恶、卑陋、缺陷写得淋漓尽致。

事实上在残雪的小说中，我们几乎都可以看到一个“屋中人”的形象，这个人感到全社会（包括陌生人、同事、上级、下属和家庭成员）都对他怀有敌意；大自然也参与到环列周遭的敌对者行列，而不再是一双公正仁慈的巨手安排出来的漠视人间的物质存在，大自然的每一个组成部分都成了刺穿、窥探、威胁、破坏的象征。这个人捐弃了他觉得无法继续生存的世界，像陀斯妥耶夫斯基、卡夫卡、艾理森等笔下的人物那样逃进自己精神的小屋苟安活命。可以把残雪的“屋中人”看作上述二位外国作家描写的“地下人”“看不见的人”的中国版。残雪可以说是在无意识的状态下与陀斯妥耶夫斯基与卡夫卡神遇。注意：这里面并没有模仿，有的只是原创。

在小说《突围表演》中，残雪以其特有的方式将人类内心深处的梦魇和阴影收集起来，苦心制造了一个自动演出其全部腐败、乏味又罪恶、凶残的吃人迷宫——“五香街社会。”在经营这座迷宫的全过程中，作者以惊人的克制力借助反讽佯谬的方式置身局外，而将巨大的批判激情深深渗透在迷宫里一砖一瓦直至它的整个结构。读者在进入这个虚构的“五香街社会”里，深味着内心深处的绝望与恐惧。

读残雪的小说，总会感受出人性的“恶”来。其实，正是在对恶的正视和解剖中，才会真正表现出对“善”的向往和向慕，透过苍老的浮云，我们才会体味出青春的振奋。残雪曾经说过，她的作品是“通篇充满了光明的照射”，“激起我的创造的是美丽的南方的骄阳。正因为心中有光明，黑暗才成其为黑暗。”在这阳光的照射下，现实人性才现出其平庸与残缺，而这正是我们从事艺术的动因。

然而作为一位有着独特体验与创造力的作家，残雪与卡夫卡、陀斯妥耶夫斯基等大师相比仍然有着一大段的距离。这里关系到文学以及文学之外的许多方面，一言难尽。美国诗人弗洛斯特说过：文学可分成两类。悲哀的文学和抱怨的文学。前一类是关于人类永久的生存状况，后一类带有某时某地的文学痕迹，也许真切、动人，但不是伟大的文学。残雪小说无疑属于后者。不客气的说，几乎所有的中国作家的创作都属于后者。问题在于中国作家并非缺乏学识与才情，为什么我们无法去关注人类的普遍与永久问题呢？残雪的世界只是中国人的世界吗？

什么时候我们才能写出伟大的文学？一切疑问等待着答案。也许根本就没有答案。

写残雪的作文 篇8

读《寒冬》有感

漫天的风雪，寒风放肆地嗤笑。

狰狞——

寒冬的水塘中，父亲正艰难的捉着乌鱼，为了让儿子当上兵。

湖水肆虐，湖岸呻吟。夹杂在寒冷的湖水中的是什么，是什么让身体不再壮实的父亲在冰冷刺骨的湖水里摸鱼？是信念，是爱，对儿子深深切切的爱。父亲颤抖的声音，骂骂咧咧的，却是一个农民，一个硬汉对儿子实实在在的爱呀——父爱。

自古以来，父爱就不明显，而是隐匿在父亲的一举一动间。让孩子幸福的实在想法支持着父亲坚挺脊背，为孩子撑起一片天，让阳光透过云罅，如碎汞般奔跑，带给孩子无上的温暖。儿子终于拿到了当兵的通知书，村支书送来的。父亲把乌鱼煮给村支书吃了，又听说是村长帮了大忙，父亲又去捉乌鱼……父亲已僵硬的身体被发现……儿子穿上军装，上了火车。飘絮纷纷扬扬，洒落人间，带给人们洁净，带给人们爱，带给我深深的感悟。

都说父爱如山，这是为什么，现在有点稍稍领悟了。父亲是赋予我们生命的男人，男人是强硬的标志，既然成为了男人，就得选择守护。与柔弱似水的母爱相比，父亲所给予爱更像是峻峭的山峦，为孩子不顾一切地征服艰辛，给儿女以坚实的安全感。如高耸入云的山巅，直刺苍穹，击碎儿女前途的阻碍。父爱是世上最无坚不摧也最坚不可摧的事物。爱是超越生命的情愫，而父亲的爱便是超越生命的最坚硬的情愫。再大的挫折，在父亲牺牲一切为子女的爱面前，又能嚣张多久？！每一个人，都拥有自己的父亲，在父亲为了我们献出无私的爱时，我们难道会无动于衷么？我们对于那样澄澈的父爱，难道不应该作出爱的反馈么？感恩是中华传统美德，五千年的历史沉淀中，感恩已完全融入我们的血液中了，不是么？爱就像是春末随风盎然伤逝的樱花，醉人而又绚丽。而感恩让樱花雨落地归根。我们应当感恩，不是学会感恩，而是唤醒感恩。

读《寒冬》眼眶渐渐润泽了，泪水虽不尽潸然，却也徐徐模糊了视线，眼中是肆虐的风雪，如絮，如岚，却无论如何湮灭不了父亲深深的爱。这个世界需要感恩，因为这是我们的道德底线，若一个人不知道感恩，我们又怎能将他叫做“人”呢？乌鸦尚且反哺，人又如何能忘恩负义，那不是禽兽不如了么？有时候，我们无法理解父母，无法理解他们对我们的爱，那是因为我们懵懂。他们对我们的爱无处不在，也是无与伦比的存在，是最纯洁的情感，是血浓于水的感动，不是爱情友情可以比拟的。为了我们，父亲们、母亲们甚至可以放弃他们的生命。我们不需要做到“卧冰求鲤”，不需要“哭竹出笋”，只要从心底去感恩，去爱我们的父母，为他们履行我们应尽的义务，让道德指引我们感恩，就足够了。《寒冬》的故事，很普通，但那依依残雪中旖旎的爱，潺潺寒水中氤氲的情，却是感人至深。如雪花飘入湖水的一刹那的绚烂，感恩的色泽会让世界更加绮丽。唤醒感恩吧，用我们最诚挚的心意，如那醉人的飘雪。

写残雪的作文 篇9

一个又一个的谎言，

一次又一次的付出，

一个谎言，一次付出

爱与被爱，付出爱人

你要我如何抉择

残雪语录

爱与被爱

我爱他，我为他泄露家族机密

他曾许我，六宫只我一人

他爱我，将一切付出

甚至是他的生命

他不善，官场之斗，

他本应是天空中翱翔的鹰，却为我折去双翼

最后，他守护了我很久

之后，他便离开了

而他，那个向我许诺的人

在那个千里飘雪的夜晚将我打入冷宫

在那个千里飘雪的月季，血流成河

寂静之夜，清冷的月洒下一地悄怆

依旧那袭白衣，依旧那支青箫

依旧奏出那曲忧伤缠绵歌的男子

膤，跟我走吧！

不，我要他死，我要他加注在我身上的痛苦，十倍百倍奉还！

好，我陪你，要见我，便吹箫吧！

他一向如此，永远的忍让与我

再一次相见，却让他险些为我丧命

一身红衣，冷艳妩媚，一柄冷月剑，冰冷无情

面上带着妩媚的笑容

一步步走出冷宫大门

十月，真是一个好的季节呢？

如雪上开放的红梅，妖艳冷冽

一步两人，一闪十人

如优美舞步却暗藏着致命杀机、

雪，血

如三年前那场令人难以遗忘的雪

剑上的血从剑尖滴落融入雪里

如她面上的笑容那般妖异

雪早已不知是残雪亦是残血

有因必有果，当年你灭我族人，今日我我灭你国家。

膤，你造的杀戮已经够多了，你跟我做可好？

勿，让我杀了他，之后我便陪你浪迹天涯。

膤不

他，最后，又为我挡去一掌

近乎呆滞般，看着眼前那袭白影倒下

一如我们刚认识的时候一般

一次次他以命护我

他苍白的面容，相映着殷红的血丝

勿，我们一起去看遍万山明川好吗？

勿，我们一直在一起好吗？

勿，我陪你去看那塞外风光可好？

勿，我们一起看遍天下红梅行吗？

勿

三年时光，

我早已踏遍万里山河，看尽塞外风光

可你，为何仍不苏醒

你守了我那么久，

这一次，换我来守护你吧

寒勿遗，寒勿遗

勿遗弃，却偏偏姓寒

勿遗忘寒冷

不过，今后有我陪在你身边

勿，早日醒来

膤，陪会永远陪着你

膤，跟我走吧！我带你看遍天下山河。

完

bg：杉叶

写残雪的作文 篇10

你的鬓间何时生出了一缕白发，好像青山上的一缕残雪，烂漫而唯美。题记

躲在被窝，偷看你的背影

小时候，我总爱把书角弄卷，因为我喜欢看你在灯光下将书一页一页弄平，然后放在玻璃下。那时，我钻在被窝，你背对着我，但我仍可以看见你敏熟的手法。你总在我看的入迷时命令道：快熟。我翻了一下身，实则找一个更舒适的角度看你，看着看着，我便睡着拉。我常想：你是不是一个仙女，有一件完美无暇的羽衣，要不然，你的背影怎会如此妖娆。怄，你是不是把羽衣藏起来拉。怕我弄坏是不是。

听说，你有一件羽衣

上了小学，你狠心的把我丢在学校，然后，把我丢在身后，径直走向家。任凭我在你身后哭闹。那时，老师哄着我说你妈妈是个仙女，他要回家做羽衣了，要不然，她会不美的。我懵懂地点点头，在心底想，神魔时候你会让我看一下你的羽衣？

放学后，我跑回家，金妮得放间乱凡。你听到响声后，立即赶回来问我干神魔。我说我要找你的羽衣。你手上的水珠掉落下来，我说那一定是你的羽衣。

你说那片残雪，就是羽衣

二年级时，老师让我们为妈妈洗脚，你说，梳头就行拉。我拿起梳子在你头上梳。看见了一缕白发，我问你那是神魔，你说那就是羽衣。

我揪住了它，说要让同学们看看。那是，我看见你嘴角上扬，眼泪却隐隐得想落下来。

终于，我明白了，可就在此时，你老了。

十四年的光阴是你衰老，岁月无情地染白你的发丝，时间的轱辘在你脸上留下道道皱纹。

你的鬓间那屡残雪似的白发，刻在我心中。后记

初二:李佳静

写残雪的作文 篇11

冬夜，万物都归于宁静了，你却在奔跑着。其他的湖水、河水都被严冬封印了。唯有你生生不息。不只是因为风吧！西楚霸王的血，已经渗透进乌江的大地。

雪更大了，呼啸的北风张牙舞爪，却无法奈何你的寂寞。无言的抗争，又有谁能敌？水激烈地拍打着江面，发出项羽曾经有过的吼声，足矣！

时间要倒转了，我以无力阻止。霸王的象征就在我身边，我又怎能发出响声去惊动他？一阵风吹过，一本时间的史册被向前吹了几页，我数不清

时间指向秦朝末年，项羽和刘邦各具半壁江山。可是，我知道时间推移的结果。就这样眼睁睁的看着，是不是有些残忍？我不想看见项羽的四面楚歌，可又不得不看着他兵败乌江。因为，我的任意一句话都可能改写史册。

项羽啊项羽，我知道你厉害，你强大，可是你，唉，就是太诚实。在战场上，尔虞我诈，你的心计又怎么能敌过刘邦？宝马，宝剑，强兵，气概，哪一样你没有？可是刘邦的武器比你强大，他用的是谎言的炮弹。你毁的的是他的兵，他伤的是你的心

鸿门宴上，刘邦问你：谁说我要进关称王？你老老实实地回答：是沛公手下曹无伤所说。自从那天以后，世界上便少了一个叫曹无伤的人

你傻啊！战局怎么能向敌人和盘而出？没错，我理解你。刚反秦的时候，刘邦是你的兄弟，是你的朋友，他是想帮你胜利的。可是在时间的推移中，人是会变的。刘邦变得利益熏心，居然开始攻击你。他用欺骗，让天下所有人都相信他是帮人民的，让天下所有的民心归属于他。而你呢？一笑而过。你笑的是自己，还是别人？我不明白，在这刀光剑影，你死我活的争斗中，我不忍看下去了。

终于，我走过去，拾起《时间简册》，向后翻倒公元xx年。

站在江边的人已经转身，留下一种叫做沧桑的东西。我向前走去，吟道：

刘邦是皇帝，但，项羽是霸王！