奖学金个人总结简短

2024奖学金个人总结简短热门十三篇。

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奖学金个人总结简短 篇1

我是__班的___，首先我承认我的家庭并非是最困难的，有许多比我还困难的同学也许更需要这笔励志奖学金。我申请这笔奖学金只是为了补助一下自己的家庭，尽一点孝心。四年美好的大学时光使我这个小城镇姑娘逐渐走向成熟。在这四年里我的思想和认识都发生了很大的转变。现在我想好好总结一下我走过的路，为自己的未来做好一些准备。

四年来我一直努力加入中国共产党，大一的我成绩考得不好失去了资格，大学二年级我经过自己的努力提高了自己的成绩，终于拿到了积极分子培训的资格，并且顺利地从党校结业了。在大学三年级我终于如愿地成为了一名中共预备党员。这无疑是肯定了我的努力，同时也是我的新起点。我对自己说过，将来无论在哪个岗位，都要对得起这个称号。人最重要的是问心无愧。这是我逐渐追求达到的境界。原来我很排斥与自己思想不同的人，总觉得他们想的东西很另类，慢慢地我打开自己的思想之门，接纳各种思想，因为我明白到思想的形成和转变很大程度上是受到生长环境和价值取向的影响的。因此我必须时刻检验自己的思想，保证它不会偏离轨道。同时感受别人的思想能令我重新认识很多现象，我会继续保持下去。追求党员之路令我爱上了读书看报，对我的思想提高起到很大的作用。

在大学期间还有一件令我觉得自豪的事——那就是我参加红十字会的工作。从大学一年级我加入红十字会成为一名普通的理事开始到最会被任命为学院分会会长。这个过程令我受益匪浅，从始至终我的初衷都没有改变过——为了帮助有需要的人。无论是理事也好，培训部部长也好，甚至是会长，我都是怀着这个意愿开展工作，工作中有酸甜苦辣，但一点一滴都成为了我经验海洋里的浪花，微小而重要。我也知道我还不是一个十分称职的决策者，我还缺乏这些能力，但我为自己敲开了这扇大门，我会勇敢地走下去。

在生活上我保持乐观向上的积极态度。虽然我的家庭并不富裕，但我没有把注意力集中在这点上面，我知道很多东西是通过努力而获得的。所以乐观的生活态度很重要。我经常和同学们一起打球，这对我的团队意识的提高起到很大作用。在宿舍里我与舍友相处融洽，互相帮忙，我很珍惜大学的这些朋友，经常与她们一起分享喜怒哀乐。雷锋同志说过，对待同志要像春天般的温暖。

这四年我的转变很大，从浮夸到渐渐成熟，从思想狭隘到有自己的追求并且逐渐学会以平常心处事，我积累了一定的思想、学习和工作经验。但我明白，即将走出社会的我还会遇到更多的考验，不过我不会退缩，我已经做好了迎接挑战的准备。

奖学金个人总结简短 篇2

一年来，在省学生资助管理中心的指点下，在市教育局的正确领导下，我们克服学生资助事情量大、面广、对象复杂、管理难度大等问题，努力完成各项事情任务，认真落实国家各项资助政策，把惠民工程实施到位。现将事情总结如下：

（一）加强了资助队伍建设

学生资助工作是国家的一项惠民政策。这项工作工作量大，任务重，需要专门的机构，专门的人员来落实。经过努力，市委编办于20xx年7月批文同意，挂靠南平市职成教研室成立南平市学生资助管理中心，调剂1个编制，专门从事学生资助管理工作。建瓯市经编办批复确定了3个编制的学生资助机构，队伍建设迈出了可喜的一步，但具体工作人员尚未安排到位。其它大部分县（市、区）因编制问题尚未建立由编办核准批复的专门学生资助机构，资助队伍尚不健全。

（二）规范了资助档案工作

为了规范全市学生资助事情，我市出台了资助档案建设专项文件，进一步推进了资助档案建设事情。一是建章立制，规范档案管理，对办理终了的文件会合管理，及时收集、定时清理、年终复查，保证文件材料收集完整、齐全，严防遗失和泄密；二是重视收存，科学合理归档，分类（综合类、表册类、财务业、声像类）整理装订成册；三是存放有序、轻易查找利用；四是以查促建，整改提高，结合伙助搜检对档案材料进行补缺补漏，自我完善；五是树立档案意识，熟悉档案制作程序，培育档案规范建设典型，以点带面地推进资助事情档案建设。20xx年，经研究，确定XXX、XXX、XXX、闽北卫校、XXX、XXX等单位为省资助档案建设试点单位。

（三）实行了阳光操作制度

全市中职学生实行“中职卡”制度，高中学生实行“高中资助卡”制度，实现了“统一办卡，会合支付”；实行“助前”和“助后”公示，确保了惠民政策的“阳光操作”；明确资助事情操作流程，准确掌握学生变动状况，做到“不错报、不多报、无漏报”，确保了统计报表的准确无误。各校都按要求设立了资助咨询电话和举报电话，增加了透明度，保证了助学金发放事情的公正、公开、公平。建阳县学生资助管理中心在资助对象认定方面，坚持“三级评审”、“三级公示”制度，确保了公平、公正。

（四）加大了资助宣传力度

（五）落实了资金监管措施

今年上半年，全市开展了一次资助工作大检查。检查组兵分3路，对全市64所高中和中职学校的助学金工作进行了一次“拉网式”的检查，采取现场反馈并提出整改意见，要求9月份整改到位。下半年又对整改状况进行了抽查。光泽县学生资助管理中心每月深入所属中职学校2次，对学校国家助学金和免学费政策落实及自查自纠状况进行认真的检查，发现问题及时下达整改通知，并定时复查。透过“普查-反馈-通报-整改-复查-再整改”，绝大部分学校整改基本到位，进一步规范了全市的资助工作，提高了资金的`监管力度。

（六）推进了生源地贷款工作

为做好生源地信用助学贷款工作，让更多家庭经济困难的大学生能顺利完成学业，邵武市主动加强与信用社的联系和沟通，召开了“关爱信用记录”座谈会，农村信用社、高中学校负责资助工作的老师进行了应对面的交流，并对生源地助学贷款的相关工作做了具体的要求。各校加强了对高三学生的政策宣传和诚信教育，让每个学生都了解生源地助学贷款政策，帮忙家庭经济困难学生安心研究、用心迎考。

（七）贯彻了国家惠民政策

据统计，今年全年发放中职助学金1485余万元，免学费资金882余万元，惠及8566名学生；发放高中助学金800余万元，惠及5387名学生；发放少数民族中学学生助学金万元，惠及173名学生；全市幼儿“低保家庭”学生发放80余万，惠及660家幼儿园的儿童；办理生源地助学贷款2374人，“授信金额”达4831万元。此外，今年市教育局和市企业与企业家联合会密切配合，开展了南平市济困助学活动，收到匿名企业捐助200万元爱心善款，资助了闽北139所学校1303名家庭经济困难学生。

当然，在资助政策的实施工作中还存在一些问题，比如资助队伍规模太小、资助人员不稳定，效率不高；资助机制不完善，运行不畅；资助工作难协调，配合不力；宣传形式较单调，影响不广，有待在今后的工作中改善。

（八）下一年工作计划

（一）加强资助机构队伍建设事情，增强资助事情的使命感和职责感，切实抓好贯彻落实。千方百计成立市当局主管领导挂帅的学生资助事情领导小组，努力协调市编办充实市本级学生资助事情队伍，合理配置人力资源，完善事情机制，确保资助事情的顺利展开。催促县（市、区）成立由编办确认的学生资助管理机构，加强对资助人员的培训，提高资助队伍的事情水平，增强使命感和职责感，明确事情方向、目标、任务和战略，使资助事情更有针对性和指点性，切实做到“认识到位、职责落实、科学管理、提升水平”，扎扎实实做好各项资助事情。

（二）继续做好学生资助档案建设工作。进一步建立健全学生资助档案管理体制机制，推进学生资助管理信息化建设，适时召开全市资助工作会议开展资助档案建设专项培训，指导各级资助中心建立资助档案库，并透过档案专项检查以进一步规范资助档案工作。

奖学金个人总结简短 篇3

不知不觉，迈进华广的大门已经有两年有余了。大二这一年，只能感叹时间过得太快了，曾经听很多人说如果你觉得时间过得很快，那么就说明你在这段时间里过的很充实。然而，也有人说，如果觉得时间过得太快，只能说明这段时间你是虚度了。我不知道到底是哪种说法是正确的，也许，也没必要去追求它的真实答案，因为，这一年都已经过去了，再去讨论这个问题似乎也不太适宜。

两年的时间我们逐渐的走向成熟，两年的时间我们逐渐的明确了未来的方向，两年的时间我们向梦想又近了一步。通过这两年的大学生活使我懂得了纪律得重要性，锻炼了我的意志;乐观向上，大方开朗，热情务实;善与人交流，人际关系良好，待人诚恳;工作认真负责，具有吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神;遇事沉着冷静，理智稳重，适应能力强，具备良好的组织协调能力，注重团队精神。

当今社会，科技创新日新月异，社会发展迅速，国强民富，时刻的要求我们大学生勤奋学习成为全面发展的有用的高素质人才，以使自己能在不断进步的社会中立足，为社会创造财富，造福祖国，为了让我们在一个良好的学风环境中更好地学习和生活。

我认为非专业课程的学习也不容懈怠。要想全面发展，各科都能取得好成绩，就必须端正自己的学习态度，坚持不旷课，上课仔细听讲做好笔记。对于考前复习，我的一个习惯性的做法是，将老师所提示的考点和自己所认为的重点内容在书上勾记出来，并认真地在本子上抄写一遍。这个抄写默记的过程，不仅可以提高书写水平，加深记忆，更有利于我们对所学知识构建系统性的认识。另外，在大学阶段，能力的锻炼对我们来说也显得尤为重要。因此，我们不能只光顾着学习，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，应该多去面试，去竞选，去活动，加入到班委会、学生会或者社团等都好，找到适合自己的那个平台锻炼自我，大学生活才会因此而多姿多彩。生活中的我性格随和，乐于助人，与同学关系很融洽，我尊师敬长，勤奋节俭，还注重体育锻炼。总之，只有通过不断的努力的刻苦学习，才会有所收获，才可以收获奖学金，但我们学习的动力并不只是为了奖学金，更主要的是我们自己，是为了我们将来的幸福，为了祖国的繁荣发展。

回首过去的两年我不禁有些许感慨。这两年里在老师的教导和同学们的帮助下，通过自身不懈的努力，在学习中不断成长、完善自我，使自己在思想政治、理论知识水平方面都有所提高。苍匆之间的大二——看似无穷无尽的日子就在恍惚摇荡之间过去的大三——遥遥无期的过活就在眨眼瞬间来临。那些凋谢的时光，却是我没有能力去挽回的甚至去触摸一下的可能都不存在。虽然已经过去，就像飞过天空的鸟一样的天空中已经有了飞过的痕迹，在鸟的心中。大二时早已从大一刚进大学的迷茫中走出来，对学习有了新的认识也有了新的计划。

经过自己的坚持不懈的努力，我的弱项—英语，有了新的突破，争取在大三这一年考下英语四级。平时除了在课堂上认真学习课本知识，同时课后也尽量多浏览专业书刊，以不断提高自己的专业知识水平。上课时我认真听讲、认真做好笔记，积极配合老师、同学开展各种课堂活动，并得到了老师同学们的好评。在实践上，我积极参加各种实践活动，特别是专业实践活动。

在思想方面：我积极上进，笃守诚、信、礼、智的做人原则，思想积极要求进步。热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导。遵纪守法，遵守大学生守则和学校规章制度，重视思想道德修养，关心集体，尊敬师长，团结同学。通过党的理论课程及思想道德课程，我树立了正确的人生观、世界观和价值观。

在注重专业知识的同时我也积极参加社会实践活动、志愿者活动，不仅认识很多朋友提高了我的人际交往能力，还在管理和辅助方面得到了宝贵的经验。大二一年的学习虽然课程紧张，但其中有我比较喜欢的课程学的也相对轻松。上课认真听老师讲课，按时完成作业。虽然成绩可能不是很理想，但我认为只要自己尽力了。享受在学习的过程中，学到实在的东西。成绩似乎就变得不那么重要。尤其是我的个人生活从一开始的混乱不堪，到现在我终于可以一个人清清爽爽的生活、学习。

记得白岩松曾经这样说过“我觉得所有的乐趣都是在你走了很久之后，重新回头去看的时候，才能找到我为什么走了这么久的理由。因为做眼前的任何事的时候都是痛苦，走了很久你会发现自己在进步。”它给我印象很深，因为我想到了自己学专业课的情形。不可否认计算机专业课难，看不懂，不理解。概念不清，建不起模型。自己从心里排斥着，每次都是自己硬着皮头去看。去理解去琢磨，也正是这点点滴滴印迹才让我觉得时间没有白流。它不仅让我学习到了专业知识，也一次次的战胜了自己。也让我明白有些时候总是要一个人的。就像雨天里的伞下。只能一个人独行，只能一个人面对风雨。

在生活中，我保持乐观向上的积极态度、朴素节俭﹑性格开朗，平时很善于和同学沟通，也乐于帮助同学。我努力融入班级，积极参加班里组织的一些活动，建立了很好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。虽然我的家庭并不富裕，但我没有把注意力集中在这点上面，我知道很多东西是通过努力而获得的。所以乐观的生活态度很重要。我经常和同学们一起打球，这对我的团队意识的提高起到很大作用。在宿舍里我与舍友相处融洽，互相帮忙，我很珍惜大学的这些朋友，经常与他们一起分享喜怒哀乐。有人说过，对待同志要像春天般的温暖。大学就相当于一个小型的社会，作为一个步入社会的缓冲，我们可以从中学到好多的东西。

这一年里我团结同学，尊敬师长，热爱班集体，在学习和生活上为同学做力所能及的事，

与同学关系十分融洽。平时常常和同学交流学习心得，总结专业实践经验。积极参加班集体活动，如烧烤、班级晚会、联谊等等，这不仅增进了我与同学们之间的感情，同时也提高了我的交际能力，为我今后走入社会打下基础。在修养方面，通过阅读各类科学书刊不断提高自己的文化知识修养。在思想上，我积极进取，努力向党组织靠拢。大二上学期我参加了党课培训，并顺利结业。生活上，我勤俭节约，艰苦朴素，不铺张浪费。大二一学年里我的不足之处在于，学习上恒心不足，偶尔会放松对自己的要求，在活动中有时会不够自信。针对这些缺点，在今后的学习生活中，我定会加强警惕性，不断警醒自己，鼓励自己，鞭策自己朝着目标不断前进。

以上是我对大二一学年来各方面表现的总结，大学就是为踏入社会而做准备的一个过渡阶段，有人成功也会有人失败不要做对不起自己的事情也不要做让自己后悔的事情，努力向前看为明天打下坚实的基础。

奖学金个人总结简短 篇4

熊雨橙同学是中心**电子商务专业大专班的学生。在这四年里她始终保持着积极向上的心态，时时以高标准要求自己的同时，妥善处理好学习、工作和生活之间的关系，勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美等方面努力都做到了全面发展。她自入学以来每学期均被评为校三好学生、优秀团员、校优秀学生干部。在班级她担任过班级副班长、学习委员和许多门课课代表。同时现任校团委纪检部部长。

在学习上她一直勤奋刻苦，虚心向周围的同学与老师请教。在专业课上的学习和实践毫不放松，认真学习课程知识，合理安排时间，提高学习效率，取得了比较好的成绩。在学习中有自己独特的见解，受到老师和同学的好评，她积极参加专业课比赛，如：电子商务专业办市场营销策划活动获得了一等奖；英语组英语歌唱比赛获得了一等奖；五笔拆字比赛获得三等奖等。

她热爱学校，热爱班集体。上课从不迟到早退，课上认真听讲，遵守校纪校规，严格遵守课堂纪律，充分发挥了共青团应有的带头作用树立了良好的人生观和道德观。她曾参加过多次志愿者活动，如：东方卫报义卖活动、虎凤蝶活动，为敬老院的老人贴春联等等。

在工作方面，她积极热情。她从一年级开始就申请加入了校学生会、团委。在他的努力下在团代会竞选中以绝对的票数成为了校团委纪检部部长。作为副班长，她不仅个人要求进步，还带领全班同学共同进步。使班集体氛围更为团结、友爱。对于班级布置的各项任务，她总是积极认真地去完成。她也参加过许多活动并组织了许多全校性的活动，如“弘扬五四精神，落实科技发展观”知识竞赛、寝室文化大赛、公民素质教育听证会等一系列活动。

今后她一定会不断地更新自己，不断地给自己充电，充分发挥自己的优点，正视和克服自己的缺点。不断完善自我，提高自己，创造出新的辉煌。从而成为更加优秀的学生干部！

奖学金个人总结简短 篇5

转眼之间，我入团几经有九年的光景了，在这九年的时间里，我深深地感受到了共青团这个大家庭的温暖：是团组织使我健康的成长，是团组织使我的世界观、人生观、价值观逐步发展并渐趋完善。自入团之日起，我就坚决拥护中国共产党的领导，经过大学三年的初期历练，我更加坚定了要成为一名优秀共产党员的信念!作为一名团员，我进取参加青年团的相关活动，正确行使团章规定的权利，模范履行团员义务，共青团作为共产党的后备主力军，有着不可替代的作用。自从成为共青团员的那一刻起我便意识到了我所肩负的职责与义务，深切地感受到共青团员不只是一个称号，不只是一种光荣，而更是一种使命，一种成为在中国共产党领导下成为思想先进的青年的使命。因为经过学习我认识到中国共产主义青年团的性质是："中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手。"进入大学以来，我时刻铭记自我是一个光荣的共青团员，处处严格地要求自我。

但我深知更主要的是以身作则：学习上认真力，政治上要求先进，活动中更要进取。我认真贯彻和落实"三个代表"重要思想，树立科学发展观，进取参加各种社会实践活动。在实践中我得到了很大的锻炼，这也使我对党的认识有了进一步的提高，更加了解党的基本路线、方针和政策等的真正含义，更加坚定共产党的最终目标——共产主义社会制度终将实现。下头我将总结一下我在思想、学习、工作等方面的情景。

在思想政治方面。我进取要求提高，努力向党组织靠拢，并时刻用党的理论来指导自我的行为。大一伊始，我便递交了入党申请书，证明了我想入党的决心，经过几年的努力，我在上学期成为了重点进取分子。我明白努力决对不能盲目，要有正确方向的指引，与此同时还要不断提高自身的思想觉悟和思想政治修养，所以除了学习党章之外，我还经常阅读一些有关党建、党史以及党员进事迹的书籍和报刊等，并且把一些原则性的问题进取落实到现实生活中。在思想道德上的不断提高不仅仅是为我以后加入优秀政党供给了有力支撑，并且能够为更多同学入党做好充分服务准备工作。中国共产党"先公后私"、"立党为公，执政为民"的精神是我所追求的，我相信跟着这么优秀的政党，潜力是无穷的。

在学习方面。我上课认真听讲，课后及时完成作业，做到认真预习、复习两个方面一齐抓，我进取阅读各种书籍资料和学术刊物来扩大自我的知识面。此外，我还多次参加学校、院系组织的学术论文比赛并取得了可喜的成绩，但取得的成绩不等于满足，而是作为一种动力促使着我更加提高，促使着我走向成熟，融入社会，肩负起历史和时代赋予我们神圣在工作方面。为了更好地锻炼自我，同时也想寻找一次为同学服务的机会在开学之初我便进取参加班委的选举，有幸成为了班级的宣传委员，在任职期间我严格要求自我，力争全心全意为教师和同学服务。除此之外，在大二我进入了系学生会任团总支宣传委员，大三我任职学院社团联合会外联部部长和系学生会宣传部部长，在组织和参与的多项活动中取得优异的成绩，我取得的可能是些微不足道的成绩，但这与党组织的关怀、学校的重视、教师的帮忙、同学的支持是分不开的。

作为一名团员，我也时刻注意当今世界时事政治的变化。中国新一届领导人亲民化的路线让我对中国的未来充满了信心，也增加了我对中国共产党的无限向往。众所周知这些日子中国其实并不平静，处处充满着挑战：南沙岛屿争议、法国佳士得拍卖圆明园兽首等事件揪着国人的心，中国共产党将会如何应对，成为炎黄子孙又一个关注的焦点。最终，国共产党给出了最令人满意的"答案"：应对强势决不让步，坚持自我的原则，淡定从容地体现着大国风范!中共应对突如其来的挑战做着最灵敏的反应，制定出体可行的方针，中国已不再是沉睡的雄狮，已傲然挺立在世界民族之林!事实证明：仅有在中国共产党的领导下，才能实现中华民族的伟大复兴!

"革命尚未成功，同志仍需努力"，知识永无止境，学习更无止境。此刻我还只是一名团员，我要做的就是不断地适应新时代的发展，跟上新时代的步伐，不断地去扩充自身的知识储备，以提高自身的修养。为了在不远的将来能得到党的认可，成为一名真正的中国共产党员，也为了在大学毕业之后能和所有的有志之士一齐工作、学习，我将继续进取参加团支部组织的政治理论学习活动，团结同学，互助互爱，努力学习科学文化知识，做好社会实工作，做一个全面发展的大学生。

奖学金个人总结简短 篇6

“青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，尡黄华叶衰。百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。”用这首诗歌来形容我此刻的心情最为贴切了。转眼间，自己的大学生活已过去了一半。在过去的两年里，我曾为自己的梦想努力过，也曾蹉跎过岁月;有过喜，也有过悲;有过无限的希望，也有过些许的失望。不得不感叹光阴如剑，岁月如梭。作为大三的学生，我必须以全新的姿态面对接下来的学习生活，因为这是我即将走向社会一个转折点，我必须要全身心投入，塑造一个更完善的自己，才能为自己在社会寻求立足之地做铺垫。

在整个大学二年级里，我觉得自己成长了，自认这一年的时间里，获益匪浅，无论学习还是实践方面，或是在人际关系方面。同时也更加懂得为自己的理想而努力，并使自己无论学习还是其他方面都变得更优秀。我努力地发展自己的德智体，让自己能够全面发展。正所谓玉不琢不成器，木不雕不成材。任何的人和事，要想取得成功，必须要通过不断地历练自己，才可以不断地迎接新的挑战，做更好的自己。

下面我将从学习、实践、思想、生活四个方面来总结自己在过去一年里的点点滴滴。这也是我自认为，在大学期间最需要去努力和培养好的四个方面，它能从综合方面来锻造更完善的自我。只有正确认真地对待过去的基础上，我才能更好地为未来做计划。

在学习方面，我觉得自己付出了一定努力，也有收获。相对于大一的一年，在大二期间，我更加懂得了对大学学习的学习方法的掌握，她是靠运用来扩充自己，而不是死记硬背。在这一年里，我学会了与书为友，坚持每天都到图书馆，不管是学习还是看课外书，都一定要坚持每天带图书馆报到。经过这一年的反思，我明白了，理论是时间的基础，没有理论的奠基，实践也形成不了。认真听好每一节课，利一定会大于弊。同时还要懂得独立思考的习惯，在我们阅读教科书还是其他书籍时，吸取作者的知识时，我们积极开发自己的大脑，将所学的知识与实际结合起来，好好思考其对我们自身的应用性。正所谓“学而不思则罔，思而不学则殆”，我在学的同时，也学会了思考，不再一味死记硬背，空有一副经文，却无一用处。

在实践方面，我本着学以致用的思想，加大对自己个人能力的培训，以便毕业后能更好地适应社会生活。除了参加学校安排的一些实践活动以外，我自己也在校外兼职，了解社会上的就业情况。这一年里，我担任班级的素质拓展委员，这个职位对我来说具有很大的挑战性，它是锻炼一个人组织和策划活动能力最好平台，而我则是一个比较内向的人，最缺乏的就是这方面的能力。但是现在我觉得已经收获了很多，最起码以前我不敢做的事情，现在我能把它成功的完成了，勇敢迈出一步，就是我的成功。同样在暑假里，我也到了公司里面实习，无论眼界还是一些工作能力都得到了很大的提高。在这一年里，觉得自己在实践反面最大的不足就是没能历练出更好忍耐性，做事都会比较冒进，没有深入思考，栽的跟头比较多。因此，在这个新的学年里，我要学会忍耐，不管对人还是对事都要有耐性。

在思想上，我参加了党课培训班，接受了一次思想的洗礼。学习了我党的先进思想，认识先进理论指导思想，对于个人的世界观，价值观，人生观有着及其重要的影响。并积极改造自己的世界观，人生观，价值观。以更加严厉的标准来严格要求自己，搞好师生关系，搞好同学关系，搞好朋友关系。进一步加强思想政治学习，深入领会，并坚持作到身体力行。以更加饱满的学习热情，以更加积极的精神面貌，开展工作学习;还需要进一步加大对思想政治理论的学习，不断提高个人的思想理论水平。不断加强对人生观、世界观、价值观的改造，做一名优秀的大学生。其次是交际能力还有待进一步的提高。这也是我的近期目标和努力方向。通过多参加各种活动，我想会有明显的改善，这也能增加自己的群众基础，更广泛地投身到社会中，坚定为人民服务的决心。在这一新的学年里，我要更加积极主动学习我党的先进思想，不断加强个人修养，争取早日入党，做一名优秀的共产党员。

在生活上，俗话说的好，我们现在的学习是为了以后更好的生活，这是所有学者的一致追求。而当下的生活，我们有该怎样计划呢?这无疑是一个极费心思的“家务事”，而事实并不如此。可以说，生活是重复的，我们每天从睡梦中睁开睛到晚睡的最后一次合眼，所经历的生活大致都是相同的，无非就是起床、上课、用餐、运动、自习以及睡觉之类的常规事项。可以看到，生活的重复并不等于我们学习的重复。生活是我们生存的过程，所必需的是物质上的和精神上的，不变的是物质，变得是精神。排除物质上的需要，单讲精神高度是愚蠢恶作为，单讲物质上的富足，而忽视精神上的高度则有性命之虞。两者告诉我们，物质上的需要和精神上的追求对于学习来说都同等重要，是不能相互逆反，应相互补充和协调。生活是我真正的家园，有了向往，有了珍重，生活对于我才是丰富和和谐的。当然，心灵的和谐，是生活和谐的关键保证。在过去的一年里，我做到与同学们友好相处，就像爸爸妈妈说的那样，凡事退一步海阔天空，因为摩擦也是生活的一种调味剂，它是无法避免的，所以唯有人愿意退一步，才能拥有更加圆满的结局。大家和平相处，既可以为我们营造一个良好的学习环境，也给我们能带来更多的生活趣味，生活也因此才会的更加愉快。

在整整一年的大学二年级的生活里，我学会了“清醒时做事，糊涂时看书，大怒时睡觉，独处时思考”为人之理;懂得了“世事洞明皆学问，人情练达即文章”处世之道;也明白任何计划的执行都离不开我们自身意志的坚定的信念。这一年，我的生活多姿多彩，在学习中收获，在收获中感动，在感动中进步，在进步中感恩。其中一切的一切充实了我的生活，成了一笔无价之宝，它将为我扬帆起航，划向理想的彼岸。当然这些都离不开帮助过我的老师和同学，他们才是我真正的指路人，谢谢他们在这一年里的帮助和指导。在新的一年里，我会更加努力，做更好的自己。

奖学金个人总结简短 篇7

我是测控0702班的高萌。转眼已经度过了两年的大学时光，我明显感觉到自己在各方面都得到了提高。当今社会竞争如此激烈，想成为一名合格的人才，能在以后的社会生活中脱颖而出，就必须坚持全方位发展。正因如此，进入大学的两年来，我在各方面严格要求自己，为实现自己规划的目标而努力。

大学自由的生活方式和高中填鸭式的生活方式有着很大的区别，大多数的时间都需要自己去安排，这也需要自己用一段时间去适应。大一由于自己的安排不合理，在期末没能达到自己理想的成绩。大二我总结大一的经验教训，合理安排学习和工作的时间，努力学习，终于取得了比较满意的成绩。

进入大学以后我注意培养正确的人生观、价值观和世界观，提高自己的思想政治觉悟。大一时递交了入党申请书，并于大一下学期，大二上学期相继参加了初级党校、中级党校的学习并顺利结业。我时刻以共产党员的标准来要求自己，努力学习党的理论知识，争取能早日成为一名合格的党员。在平时的学习、工作和生活中严格要求自己，刻苦学习，认真工作，以自己绵薄之力服务老师和同学。

学习是学生的本职工作。在过去的两年里，我刻苦学习专业知识，同时博览群书，拓宽知识面。通过自己的努力在老师同学们的指导和帮助下，我取得了比较理想的成绩：在学年专业学分绩排名第九，综合测评排名第二，获得校一等奖学金，“博纳之星”奖学金一等奖，并获得校级“三好学生”的称号。在2008-2009学年专业学分绩排名第二，综合测评排名第二，分别于上、下学期一次性通过了计算机二级，英语四级考试，并取得了比较优秀的成绩。看到自己成绩的进步，我感到自己的付出得到了回报，但是在学习过程中还是存在一些问题的。在接下来大三专业课的学习中，我会继续完善自己的.学习方法，认真学习。

学习之余，大一我还参加了教学信息中心信息部，系学生会网络部，并于大二担任了网络部的副部长。工作中我认真做好自己的本职工作，并努力提高自己的技术水平和工作素养，力争成为一名合格的部长。在担任副部期间，我参与组织了自动化系第二届班级网页制作大赛，采用新的网上评选的形式，扩大了自动化系在学校的影响，工作受到了其他学院部长的肯定。在网络部的两年我收获很多，不只接触学习了很多技术，也认识了很多好朋友，提高了自己的交际能力。大一入学进入了校国旗护卫队，服役期间出色完成了每一次的升旗任务，并于大二光荣退役。作为华电首届国旗护卫队的一员我感到骄傲和自豪。由于自己的认真工作，我连续两年被评为系级“优秀团员”。此外我还于2008年参加了奥运闭幕式的演出活动，在训练和参演的过程中既磨练的自己的意志也提升了自身素质。奥运结束后我被授予了“校级优秀志愿者”的称号。

出于兴趣，我参加了自动化实践创新基地。在基地里，我将书本上的知识应用到实践，并提前接触了专业知识。在老师和学长的指导下，我组队参加了第七届“电力科技杯”比赛，取得了科技组二等奖的好成绩，并被推荐参加了第五届“挑战杯”首都大学生课外学术科技作品竞赛，获得了三等奖。后来又陆续参加了学校的电子设计大赛，数学建模比赛，分别取得了校三等奖和校一等奖的成绩。后通过努力争取参加了暑期的电子设计大赛的培训，通过考核获得了参加全国大学生电子设计大赛的资格。虽然努力付出之后只获得了优秀参赛奖，但为期两个月的准备过程让我从知识和能力上都提高了很多。今年参加的过程明显感觉自己的知识储备不足，我要补充相应知识明年还将继续努力参加。参加全国大学生数学建模比赛也是一个学习过程，不管结果如何，我们从中学到了团结协作，也发现了自己的不足，同时也拓宽了眼界。参加比赛的过程是检验自己的过程，发现不足，获取经验。由于自己积极参加各种科技活动，xx学年被评为校级“科技标兵”。今后我还将继续努力发展自己在电子方面的兴趣，争取学有所长。创新基地是一个汇集大家智慧，综合各种知识的好地方，在这里的各种各样的活动，不只让我学到了知识，也学会了许多实验技能，参加比赛答辩，准备竞赛论文……这些都让我受益颇多。

大学为我们提供了一个自由发展的平台，需要我们在面对各种事情时正确选择。今后两年的大学我将总结过去两年的得与失，继续为自己的目标努力。

奖学金个人总结简短 篇8

我是20xx级汽车工程系车辆工程3班的一名学生，我本人经过一年的努力，我真的很荣幸地获得了三等奖学金，我自己是非常激动。因为我知道这是学校领导，系领导及老师、同学对我的肯定和信任。感谢校领导对我们学生生活及学习上无私的支持，让我自己深深感受到学校给我的温暖，感受到学院对我们寄予的希望和期待。

在大学这三年多的时间里，本人在各方面都严格要求自己，始终保持积极向上的心态。规范地执行学校的学生手册和学校各种规章制度，关心国内外大事，尊师守纪，团结同学，关心集体，品德优良。以下是我对大三一年的学习生活进行的总结。

一、在思想政治方面，我积极向上，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导。

遵纪守法，遵守大学生守则和学校规章制度，重视思想道德修养，关心集体，尊敬师长，团结同学。培养了正确的人生观、价值观和世界观，提高自己的思想政治觉悟。学习是学生的基本，我知道一个受社会肯定的优秀大学生，除了有个性有特长外，也要有知识。学习必须持之以恒，成功永远不会降临到懒惰者的身上。只有锲而不舍，不断努力，不断追求，不断奋进才能在学习上取得一定收获。机会是平等的，抓住时间，抓住机遇，就会抓住成功。读书是为了自己。这句简单的话，只能通过学习时间才能慢慢体会其中的深奥，在学习上遇到不懂时就认认真真听老师讲课，再不懂就和同学讨论，向老师请教，直到弄懂为止。所以我自己也严格地合理地安排了课余时间，自学相关课程，脚踏实地，刻苦钻研，不懂就问。课后认真对待自己的各科作业，以这样加深印象，学到真正属于自己的知识。在同学和老师的帮助下，终于功夫不负有心人，我在期末考试中取得了不错的成绩。

二、大学就相当于一个小型的社会，作为一个步入社会的缓冲，我们可以从中学到好多的东西。

在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。

宿舍是一个大集体，四个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相同，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和平相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。在跟室友的努力下搞好宿舍卫生，我们的寝室卫生多次达到优秀。

在车辆3班这个大家庭，作为其中的一员，我努力融入班级，积极参加班里组织的一些活动，建立了很好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。

三、在娱乐上，我上学年积极参加各方组织的各项活动。

比如：院系、班级组织的运动会、业余党校学习，各种比赛;参加各种社会活动——学雷锋活动、观看乘龙汽车中卡挑战赛等。通过参加有些活动，我的眼界开阔了许多，认识到了许多东西;而有些，则使我更加了解、热爱我们的学校、班级，加强了集体观念!

四、在处事过程中，我更深的体会到了与同事沟通，与同学交流的方式。

处事要灵活变通，随时随刻都要注意。在处事的过程中，我保持乐观向上的积极态度。乐观的在处事中很重要。我经常和同学们一起打球，乐观对我的团队意识的提高起到很大作用。在宿舍里我与舍友相处融洽，互相帮忙，我很珍惜大学的这些朋友，经常与她们一起分享喜怒哀乐。雷锋同志说过，对待同志要像春天般的温暖。

五、在其他方面，上一学年，我积极参加适宜自己的社团。

在上课的时候我学到很多东西：现在中国的形势、求职面试技巧等。在工作上，我还积极完成班上、系里交给的各项任务，处理好各项事务，其中包含我们纪检部的各项工作。通过处理各项任务，让我学会了怎样处理各个方面的关系，提高了素质。

在过去的这一年里，我在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。这四年我的转变很大，从浮夸到渐渐成熟，从思想狭隘到有自己的追求并且逐渐学会以平常心处事，我积累了一定的思想、学习和工作经验。但我明白，即将走出社会的我还会遇到更多的考验，不过我不会退缩，我已经做好了迎接挑战的准备。

我要特别感谢学院领导的大力培养，老师在专业方面的深入指导以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮助。在今后的生活中，我要更加严格的要求自己，把握今天，在今后的学习，工作和生活中，不断完善自我，提高自己，充分发挥自己的优点，正视和克服自己的缺点，以百倍的信心和万分的努力去迎接更大的挑战，争取在激烈的社会竞争中不断取得进步和成功。

奖学金个人总结简短 篇9

我是中心**电子商务专业大专班的学生。在这四年里我始终保持着积极向上的心态，时时以高标准要求自己的同时，妥善处理好学习、工作和生活之间的关系，勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美等方面努力都做到了全面发展。我自入学以来每学期均被评为校三好学生、优秀团员、校优秀学生干部。在班级我担任过班级副班长、学习委员和许多门课课代表。同时现任校团委纪检部部长。

在学习上我一直勤奋刻苦，虚心向周围的同学与老师请教。在专业课上的学习和实践毫不放松，认真学习课程知识，合理安排时间，提高学习效率，取得了比较好的成绩。在学习中有自己独特的见解，受到老师和同学的好评，我积极参加专业课比赛，如：电子商务专业办市场营销策划活动获得了一等奖；英语组英语歌唱比赛获得了一等奖；五笔拆字比赛获得三等奖等。

我热爱学校，热爱班集体。上课从不迟到早退，课上认真听讲，遵守校纪校规，严格遵守课堂纪律，充分发挥了共青团应有的带头作用树立了良好的人生观和道德观。我曾参加过多次志愿者活动，如：东方卫报义卖活动、虎凤蝶活动，为敬老院的老人贴春联等等。

在工作方面，我积极热情。我从一年级开始就申请加入了校学生会、团委。在他的努力下在团代会竞选中以绝对的票数成为了校团委纪检部部长。作为副班长，我不仅个人要求进步，还带领全班同学共同进步。使班集体氛围更为团结、友爱。对于班级布置的各项任务，我总是积极认真地去完成。我也参加过许多活动并组织了许多全校性的活动，如“弘扬五四精神，落实科技发展观”知识竞赛、寝室文化大赛、公民素质教育听证会等一系列活动。

今后我一定会不断地更新自己，不断地给自己充电，充分发挥自己的优点，正视和克服自己的缺点。不断完善自我，提高自己，创造出新的辉煌。从而成为更加优秀的学生干部！

奖学金个人总结简短 篇10

我叫，现任河南省机电学校学生会生活部主任，在过去的半年里，我积极参加学院组织的各项活动，同时我也注重个人能力的发展和提高，认真学习，向身边的老师学习生活，使自己各方面得到了一定的提高。现总结如下：

在学生会工作期间，我始终认识到自己是团员而不是普通的学生，是学生会里的一员，因此我在工作和学习中，坚决服从组织的分配，尽自己最大的努力完成每一项任务，团支书的职责是把学生会工作做好，做精。我从不因为个人的工作能力有限而失去工作的机会，我总是尽力把学生会工作做到。

我在学习中不断成长，尽管有时候会感到疲惫，但是我一直都坚持学习，因为我知道不管是哪一科的学生总是要学习的，学习的方法也总是不能一次性的被否定，要不断地去探索总结，才能有进步。

在生活方面，我尊重每一位同学，不和同学们顶嘴，在生活中不断给予我们帮助和关怀，我们的班级也总是那么的团结。因为我们一直在努力。

在思想上积极向上，我也在积极的提升我们的思想。

在生活中我们一直都在为同学们服务，我们一直都在为同学们做事，这是作为学生会的一员的基本要求，因此我在平时的工作中，都能积极的帮助身边的同学们，尽自己最大的努力为同学们服务。

在学习方面，在学习上也是不敢放松，我一直都在努力学习，在学习中不断的完善自己的学习方法，让自己的知识得到进一步的提升，让自己的学习更加的简便。在学习中我还有一个优秀的学生，在学习上我是认真的，从不会有丝毫不懂的问题的。我会尽自己最大的努力去问老师问题，不懂得的会主动的问同学，不会做的事情都会积极的去问老师，不会做的事情会主动的去做，在学习中我也是不断努力完善自己的学习方法，让自己能在学习上取得更好的成绩。

在生活中我们都是一个集体，大家在这个集体里生活和学习都是非常重要的。我也不能做一天和尚撞一天钟，我应该和大家融为一体，不管是在学校还是在社会中，我都是要团结同学，不管遇到什么困难还有什么问题，都是需要帮助，我也会尽自己最大的努力去帮助身边的人。

在思想上，我也是认真的对待自己的学习，在生活上我也不放松自己，在平日里面的时候，我也积极的参加学院及学校组织的的各项活动，通过各项活动来提升自己的思想，让自己能在大学的生活里面做好。在思想上，我也是积极的去学习，认真的思考自己的学习，不懂得及时的向老师请教。在学习上，我也是认真的在课上完成老师布置的作业，不会做的就去问，不做的不知道要做的。

在生活里面，我还是能够保持良好的习惯，做好我自己的本职工作，保证每天的作业不会出现问题，我也会认真的把每天的任务完成好。

当然在生活中还是不能做到很好，我也是会继续的保持优秀的一面，做到优秀。

奖学金个人总结简短 篇11

无论在乡镇还是部门工作，我始终牢记“业精于勤、荒于嬉”自古良训，把学习作为提高自身素质的有利武器。在新处乡工作期间，督促自己努力积累农村工作经验，丰富自己的理论内涵和业务知识水平，以更好地适应乡镇工作实际，更好地为“三农”服务。到司法局工作成为一名文字秘书后，局办公室作为司法行政系统的指挥中枢，对每一名工作人员的综合素质都有特殊的要求，为了尽快进入工作角色，我充分利用业余时间，努力提高业务素质，以适应工作需要。

一年来，深入系统地学习了xx大、xx届四中全会精神理论知识以及充实法律业务知识，不断地武装头脑，增强新形势下做好司法行政工作的能力和水平。同时坚持在实践中虚心学习，在工作中提高，把每项工作都当做对自己素质和能力的检验和挑战，进一步增强了对实践的认识和感知能力，努力做到理论与实践的结合，在学习中增强迎接挑战问题的本领。今年4月至6月，我有幸参加了青年干部培训班的学习，更使我增长了见识，进一步树立了正确的人生观、世界观和价值观，增强了为民服务的本领。

在某某乡政府工作期间，我担任乡组织干事、妇联主席、信访干事、人、工业统计等工作量较大的职务，同时还联系一个人口为700余人，自然村多达7个，村两委严重不合的行政村。虽然线多面广，事务繁琐，但我总提醒自己这是锻炼自我的一个良好机会，时时要求自己做到“心细、眼疾、手勤、脑灵”，统筹安排时间，一年来，通过领导和同事的帮助和自身努力，我不仅出色的完成了各项工作任务，而且还理顺了该村两委干部的关系，使他们互相协作，共同促进村级经济的发展。

特别是去年该村建造一座水泥桥，有些村民不赞成，部分村主要不得干部也严重反对，得知情况后，我对他们逐个进行了思想动员，终于使他们全力配合村容村貌的改变。某某乡民风淳朴，但思想观念相当落后，因而给去年开始推行的农村合作医疗制度带来了难度，我并没有气馁，而是挨家挨户上门做思想工作，常常是一户都要走四、五趟才做通其思想。同时，我对工业经济普查、妇联工作开展、矛盾纠纷排查调处等工作也丝毫没有懈怠，而是尽己所能去协调，去解决，在圆满完成工作的同时，也获得了领导和同事的肯定与赞赏。

都说工作着的人是快乐着的，在司法局工作期间，我深深的体会到了这种快乐。虽然办公室的工作是繁忙的，但我把所有工作都当作领导对我的信任、考验和锻炼，自我加压，尽职尽责，拼搏进取。半年来，多次参与起草重要综合资料，努力为领导提供全面、准确的决策参考。

同时注重培养自己缜密的处理问题能力，灵活机动的协调能力，细致认真的工作习惯和耐心细致的工作精神，认真按照领导的部署要求，恰当到位的完成各项办公室事务，不厌其烦的耐心细致做好会务安排、文件收发等后勤服务，认真仔细地起草、打印文件，做到尽量不出错，在受到领导的批评及同事的指正后，不闹别扭，不抠脾气，而是虚心接受批评，吸取教训，总结经验，努力使下一次比这一次做得更好。

同时，认真做好信息撰写、上报等文字工作，不断提高自己的写作能力和信息敏感性。

奖学金个人总结简短 篇12

这一年，我在思想上，积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导，积极递交入党申请书。

在学习上，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，作到了理论联系实际;通过我的刻苦努力，成绩优异。在担任学生会干事和青年志愿者期间，工作塌实，任劳任怨，责任心强。获得优秀志愿者的称号，在善行100活动中表现良好，获得国家一级志愿者。

在生活上，有良好的生活习惯，生活充实有条理，在个人全面发展方面，积极参加校、院以及班级组织的活动，参加并获奖的活动有迎新篮球赛获三等奖，营销大赛获二等奖，百科知识竞赛二等奖，英语配音大赛一等奖，风筝大赛三等奖，三行情书大赛三等奖，大学生英语竞赛，今夜有戏活动中获男主角。

在人才济济的大学校园中，我始终信守着“我不是的，但一定要努力做得比昨天的我更好”的青春箴言。相信凭借这些追求自我综合素质全面提高的优秀品质，定会成为新时代优秀大学生。

奖学金个人总结简短 篇13

尊敬的学校领导：

您好！

我是信息工程学院的***同学，来自于***，现就读于***专业***班。犹记得去年的这个时候，我怀着梦想来到了北科大这个神圣的地方，在这里耕耘者，收获着。光阴荏苒，不知不觉一年的时光已经悄然流逝，现在我很高兴的得知自己有机会申请国家奖学金，我想借着这样的一个机会，对我这过去的一年进行回顾、总结以及反思，以期能够更好的走好以后的路程，也希望能得到领导的指正和认可。

必须承认，一年的大学生活带给我最大的变化是在思想上的。大一学年之初我便在导员和同学们的指导下向组织递交了入党申请书。从那时开始，无论是在思想上还是行动上，我就一直以一个党员的身份来严格要求自己。我在学校参加了很多志愿活动，比如到学校体育馆志愿打扫卫生，到老年大学帮助爷爷奶奶们学习电脑知识等等。由于我的良好表现，在不久后的推优活动中，我就被同学们推荐为首批入党积极分子。后来，我又参加了党校的学习，重点学习了中国共产党几十年艰难而光辉的历史，在学习相关理论的时候，我们总是互相讨论，交流经验，从而使我对知识的理解更加深刻透彻。经过几周的学习，我终于拿到了一份沉甸甸的党校学业证书。这是对我的极大鼓舞，我知道我所做的还远远不够，但我将继续执着的学习理论，重视实践和服务人民，争取早日成为一名合格甚至是优秀的党员。

我一直相信，学习始终是大学的主旋律，也是一个合格大学生的首要任务。只有学好了知识，才能在将来的竞争中处于不败之地。因此， 我在学习上始终保持着认真严谨，不骄不躁的态度，学好专业知识的同时，还在空闲时间阅读一些课外书籍，包括自己感兴趣的文史学方面的书籍和与专业相关的书籍。于是学校图书馆就成了我学习知识，充实自我的天堂。现在，去图书馆对于我来说已经成了一种习惯了。我认为，学习方法是因人而异的，但是学习习惯对于每一个人来说是大同小异的。在过去的一年里，我非常注意培养良好的学习习惯。每天准时起床，上课从不迟到，认真听老师讲解，课后按时按量完成老师留下的作业，并做好预习和复习工作。当然，有时在学习上会遇到各种各样的难题和困难，尤其是一些像C语言，电路这样的专业课程，确实有一定难度。但是，这只会使我更加努力的去学习，去挑战自我。遇到了不会的题目，我会先独立思考，再去请教老师或是和同班同学们一起讨论交流，知道自己完全明白为止。一份耕耘，一份收获，正是我的刻苦学习和努力拼搏让我能在各项成绩评比中跻身年纪前列，并在第一学期期末考试后获得了一等奖学金。我知道，学习永远是没有止境的，正如那句话所说的：学如逆水行舟，不进则退。我一定会继续努力拼搏，制定更高的目标，不断超越自己。

为了全面提高自己，尤其是在自己比较薄弱的社交能力方面有所改善，我积极参加了班级工作和社团活动，在工作中锻炼自己，积累经验。大学刚开始，我就参加了首届班委的竞选，并在竞选中获得了大部分同学的支持，成为***班的学习委员，大二开学了，我又通过竞争获得连任。大一这一年，在我们的共同努力下，我们班取得了令人满意的成绩，班级成绩优异，挂科人数极少。我知道，这绝对不是我个人的功劳，这是我们班每一位同学共同努力，团结一致的结果；但是，这又确确实实是对我这个班级学习委员工作的最大肯定，对我最大的鼓励。社团方面，我加入了学院团委组织部，这里也同样给了我很大的收获。通过每一次活动的组织，从最初的讨论策划，到最终的具体实行，每一个环节都是一次锻炼，一次提高。

我是一个来自农村的孩子，生活上力求做到勤俭节约，绝对不会浪费一分一毫，更不用说拿着父母的血汗钱去挥霍。在同学们的眼里，我是一个开朗活泼的男生，作为学习委员，我有更多的机会和同学们沟通交流，因此和同学们的关系也非常亲密。当得知他们有什么困难时，我总是尽自己最大的可能积极主动的向他们提高帮助，因此我也获得了他们的尊重和支持。生活的大部分时间在寝室，我们的寝室是一个温暖的大家庭，我们经常集体锻炼，集体背单词，做俯卧撑比赛等等。在六个人都共同努力下，宿舍形成了一种良好的学习氛围。今年，我们宿舍六人全部活得了奖学金，这和我们平常相互监督，相互帮助事分不开的。

在北科大这样一个以“学风严谨，崇尚实践”为校训的大学里，我逐渐认识到了“实践”二字对于一个大学生是多么的重要。于是我积极地参加社会活动，抓住每一个接触社会的机会。在这里还要感谢我的导员，在他的帮助和介绍下，我找到了一份不错的家教工作。这份家教既使我为家人减轻了经济负担，又是我真正的开始认识最真实的社会，在当中得到很多人生经验和感悟。最值得一提的当然是暑假期间社会实践。我们十个人组成的团队为留守儿童和代课教师这些社会上的弱势群体送去了温暖和关怀。虽然我们的作用可能是微乎其微的，但是它让我真正体会到了帮助他人的快乐，让我认识到生命的意义是在于让别人活得更好，更让我意识到自己的生活是多么的美好幸福。

旧的一年已经一去不复返了——无论多么辉煌，多么的值得留恋。但是毋庸置疑，我已经从一个刚进大学什么都不知道的懵懂男孩成长为一个知道该为生命奋斗不已的合格的大学生。这一年，我的收获也许真的远远不止上面提到的这些，它对我今后的生活的影响是难以估量的。但这些都不再重要了，重要的是新的学年已经开始。无论前面的道路是平坦还是崎岖，是激越还是平淡，我都要去不断尝试，不断超越自我。我必须一如既往的努力奋斗，一如既往的饱含着激情，为了自己的梦想而拼搏！

此致

敬礼

申请人：***

申请日期：20xx年x月x日

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奖学金个人总结1000字

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奖学金个人总结1000字(篇1)

个人总结

个人简介：

XXX，男，汉族，中共党员。2006年考入XXXXXXX大学，2010年6月顺利毕业，并荣获2010届XXXX大学“优秀毕业生”称号。同年9月考入XXXXXXX大学，攻读硕士研究生，就读XXXXXXX专业。现任XXXXXXX大学研究生学院2010级14班班长，曾任研究生学院志愿者部部长、XXXXXXX大学委员会XXXXXXXXX职务。个人规划：

一年级，认真完成基础课程，踏实学习专业知识，做好理论铺垫；二年级，着重能力锻炼兼顾学习，即学习专业学科以外的各种知识、能力，学习如何做人，提高自身综合素质，提前为就业做好准备，更好地为工作接轨；三年级，“回归”实验室，踏实学习，夯实专业学科基础，提升理论素养，加强自主学习和实践能力, 保证完成毕业论文。

承诺个人材料真实，若有弄虚作假，自动放弃评选。

承诺人签字：

日期：年月日

情况简介：

一、思想品德篇

作为中共党员，我热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导；作为14班班长，我从思想和行动上积极主动地关心同学，帮助同学，形成和谐融洽的班级氛围；同时，从个人角度出发，学会如何做人，做好人，养成乐善好施的优良品德，形成互利互助的人际关系，努力做到和他人共享资源，共同进步，共同成长。

二、科研学习篇

入学以来，我认真完成基础课程，踏实学习专业知识，加强自主学习和实践能力，提升专业理论素养。目前，在综合测评成绩中，研一学年班级排名第二，研二学年班级排名第一，并且在核心期刊《XXXXXXX》上发表论文《XXXXXXX》。同时，学会了查阅有效文献、构思设计方案、完备理论支撑等科研方法，为知识的迁移做了一定的铺垫。另外，我还参加了由文法学院开办的中国贝迩绿色示范课程，吸纳其他学科的知识养料。

三、学生工作篇

作为学生干部，我本着锻炼自身领导能力，提升综合素质的目的，广泛参与学校的学生工作。作为学生会志愿者部部长，连续两年组织志愿者参加商务部主办、XXXXXXX大学承办的“援外”培训项目，受到国际友人的中肯评价；作为XXXXXXX部长，积极传播XXXXXXX，组织在校学生参加XXX大赛，为一些同学实现XXXX梦想打下了一定的基础。作为班长，积极处理班级事务，起到学院与同学之间的桥梁作用。

四、生活实践篇

对于班集体，我组织了班级聚餐，XXXXXXX出游；对于个人，在今年暑假，赴XXXXXXX县开展为期一周的“体验省情、服务群众”暑期主题实践活动；赴XXXXXXX对老红军进行慰问，并参与由XXXXXXX民俗摄影协会主办的“红

色记忆燕赵行主题摄影高校巡展”活动。此外，从入学以来，连续两年寒假在XXXXXXX兼职销售烟花爆竹，并在去年暑假，于XXXXXXX昌宏房地产开发有限公司担任工地巡视员。

所获奖励：

“校级优秀志愿者”、“校级志愿服务先进个人”、“XXXXXXX大学模范学生干部”、“校级三好学生”、“XXXXXXX市优秀共青团员”、“XXXXXXX市暑期社会实践先进个人”、“中国大学生新东方自强奖学金”、“校级一等奖学金”、“校级二等奖学金”、“XXXXXXX省暑期社会实践优秀实践队员”

总结：

基于目前所获成绩，我具备了研究生国家奖学金的评定资格，因此提出书面申请。另外，我仍旧会以归零的心态，以谦卑的态度踏踏实实学习专业知识，去充实、去提升，酝酿下一个不平凡。

奖学金个人总结1000字(篇2)

不知不觉，迈进北科的大门已经一年有余了。想起当初的我，由于高考发挥失常，与心目中的理想大学失之交臂，心情一度跌至谷底。是母亲一直鼓励我，让我打消复读一年来年再战的念头。她说：“不管什么大学，只要你自己努力学习，命运还是会掌握在你手上。”我一直将这句话铭记在心，并以此来激励自己，认真钻研专业知识，积极参与社会活动，锐意进取不骄不躁。

这一年来，我很庆幸自己的努力没有白费，学习成绩在班上名列前茅，并获得了“建龙”二等奖学金，得到学校的肯定。我为得到该奖项感到无比感激与自豪，得到了该奖学金，使我有了更大的学习动力，让我体验到知识能够改变命运，使我更有信心去学习，使我充分相信通过自己的勤奋和努力能够改变现状，创造属于自己的辉煌。

在当今社会，科技创新日新月异，社会发展迅速，国强民富，时刻都要求我们大学生勤奋学习成为全面发展的有用的高素质人才，以使自己能在不断进步的社会中立足，为社会创造财富，造福祖国，努力实现中华民族的伟大复兴。我一直认为，寒窗苦读式的学习方法不但枯燥无味，而且往往效果不佳。如果是为了兴趣甚至是“消遣”而学习的话，一定会趣味盎然，并能在无形之中进步，因此，身为自动化专业的学生，我认为我们务必要培养起对本专业的兴趣。因此，我总结了一些学习方法，以此来促进自己的进步，并取得了不错的成绩。

除了本专业的课程外，非专业课程的学习也不容懈怠。要想全面发展，各科都能取得好成绩，就必须端正自己的学习态度，坚持不旷课，上课认真听讲，做好笔记。对于考前复习，我习惯的做法是，将老师所提示的考点和自己所认为的重点内容在书本上勾记出来，并认真在本子上抄写一遍。这个抄写默记的'过程，不但可以提高书写水平，加深记忆，更有利于我们对所学知识构建系统性的认识。

另外，在大学阶段，能力的锻炼对我们来说也显得尤为重要。因此，我们不能只光顾着课本知识的学习，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，而应该积极参与各种活动，勇于挑战自己，多面试，多竞选，多活动，加入到班委会、学生会或者社团等部门，找到适合自己的平台锻炼自我，大学生活才会因此而多姿多彩。

生活中的我性格随和，乐于助人，与同学关系很融洽，我尊敬师长，勤奋节俭，平时注重体育锻炼。在大一学年的优秀表现使我在小学期中的班委竞争中成功当选上班级的学习委员，我会积极带动班级的学习氛围，让同学们懂得自己的使命。总之，只有通过不断的努力的刻苦的学习，才能有所收获，才可以收获奖学金，但我们学习的动力不只是为了奖学金，更主要的是为我们自己，为了我们将来的幸福，为了祖国的繁荣发展。

愿当代的大学生能通过不断的刻苦学习，充实自己的头脑，从一点一滴做起，立志、博学、善思、常恒，以实际行动为我们的大学生活谱写一曲无悔的青春赞歌，不断进取，不断超越，争做全面发展的高素质人才，为祖国的繁荣富强、社会的进步发展做出应有的贡献。

以下是我对大一一年的学习生活进行的总结。

一、在思想政治方面，我积极向上，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导。遵纪守法，遵守大学生守则和学校规章制度，重视思想道德修养，关心集体，尊敬师长，团结同学。培养了正确的人生观、价值观和世界观，提高自己的思想政治觉悟。

二、在学习方面上，我深知学习是作为大学生的我在学校里最主要的任务，我知道一个受社会肯定的优秀大学生，除了有个性有特长外，还必须有知识。学习必须持之以恒，成功永远不会降临到懒惰者的身上。只有锲而不舍，不断努力，不断追求，不断奋进才能在学习上取得一定收获。

大学一年级上学期我初来乍到，没有很好地适应大学的教学模式，加上刚上大学感到很多事物都很新鲜，所以这对我来说是一个过渡期，成绩并不是很好。但在大一下学期开始我就一直没有松懈过，我深知我来到大学的初衷是求知，如果忘了初衷的话就会偏离轨道，会走弯路。我决定先把专业知识牢牢地掌握好，在学习上遇到不懂时就认认真真听老师讲课，再不懂就和同学讨论，向老师请教，直到弄懂为止。我合理地安排了课余时间，自学相关课程，脚踏实地，刻苦钻研，不懂就问。课后认真对待自己的各科作业，独立完成，加深对课本知识的理解，学到真正属于自己的知识。在同学和老师的帮助下，我在第二学期取得了较第一学期明显的进步，在学年总评中取得了不错的成绩。

我知道，当今社会更需要全面发展的复合型人才，所以我在课余时间积极拓展自己的知识面，多次参加同乡会举办的经验交流会和学校的各种名家讲座。我对管理比较感兴趣，因此我报了行政管理双学位，挖掘自己的管理才能。

三、在生活方面上，我保持积极乐观向上的态度。大学就相当于一个小型的社会，作为一个步入社会的缓冲，我们可以从中学到好多的东西。

在自1104班这个大家庭中，作为其中的一员，我努力融入班级，积极参加班里组织的一些活动，建立了很好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。我可以和同学们友好相处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。

宿舍是一个大集体，六个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性不尽相同，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和平相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。我与舍友相处融洽，互相帮忙，我很珍惜大学的这些朋友，经常与他们一起分享喜怒哀乐。我们一起欢笑，一起唱歌，宿舍楼道经常响彻我们嘹亮的歌声。在宿舍六人的共同努力下，我们的寝室在卫生评比中多次达到优秀。

四、在工作方面上，我积极完成班上、院里交给的各项任务，处理好各项事务，其中包含我们院办公室的各项工作。通过处理各项任务，我学会了怎样处理各个方面的关系，提高了素质。在处事过程中，我更深刻地体会到了与同事、同学有效沟通的重要性。处事要灵活变通，考虑全面，要服从组织的安排。在处事中，我保持乐观向上的积极态度，不轻易言弃。乐观的态度在处事中很重要。我经常和同学们一起打球，乐观对我的团队意识的提高起到很大作用。

五、娱乐方面。大一学年，我积极参加适合自己的社团——院学生会和“索奥”科技社团。在社团里我学到很多东西，动手能力，专业技能，待人接物等，社团是我大学生活里不可分割的一部分。我还积极参加各方组织的活动。比如：校级、院级、班级组织的运动会、业余党校学习、校史知识竞赛、院辩论赛，“单片机应用大赛”，参与组织“新生文化艺术节”等；参加各种社会活动——学雷锋活动、奥体志愿者、校庆志愿者等。通过参加这些活动，我的眼界开阔了许多，学到了许多东西，也让我更加了解、热爱我们的学校、班级，加强了集体观念！

在过去的这一年里，我在各个方面都获得了不错的进步，综合素质得到了很大的提高。这一年我的变化还是蛮多的，从初到大学里的稚嫩到逐渐成熟，从思想狭隘到有自己的追求并且逐渐学会以平常心处事，我积累了一定的思想、学习和工作经验。但我明白，这些成就还远远不够，在未来的生活中我还会遇到更多的考验，不过我不会退缩，我已经做好了迎接挑战的准备。

我要特别感谢学院领导的大力培养，老师在专业方面的深入指导以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮助。在今后的生活中，我要更加严格的要求自己，把握今天，在今后的学习、工作和生活中，不断完善自我，提高自己，充分发挥自己的优点，正视和克服自己的缺点，以百倍的信心和万分的努力去迎接更大的挑战，争取在激烈的社会竞争中不断取得进步和成功。

奖学金个人总结1000字(篇3)

时间像白驹过隙，一转眼，我们就度过了大学生活中懵懂的一年，在过去两个学期中，我们体验到大学生活的欢乐，也感受到独立生活带来的压力。怎样安排好时间，让娱乐、社会活动、学习互相不耽误怎样学会自我学习怎样才能提高自我的成绩也许是每个大学生所思考的问题。解决问题的方法有很多种，有请教别人，有自我摸索，而我是属于在教师的启示下进行的自我摸索，经过一年，我已经从烦恼中走出，心中有了一条自我的路。在大一结束的时候，我很荣幸能够在综合测评中评为奖学金获得者，第一次拿奖学金，对我今后的学习莫过于是一种巨大的鼓励，也是对我过去一年学习的一种肯定，为此，我总结了我自我的一些经历和想法，期望能够抛砖引玉。

首先，我想感激的是学校能够设置的奖学金制度，对于广大大学生来说，这是对品学兼优的学生在学习上的一种肯定，更是学习上的一种鼓励和支持，另外，我想感激的是学校的教师，感激他们的精心栽培。俗话说：“没有差的教师，仅有不努力的学生”。学院的教师很多都是华工的教师所担任，他们之中有一些年纪相比较较大的教授们，在接近退休的年纪，还坚持每一天六点坐车到学校来上课，为的就是所教的每一个学生能够成材，让所学的知识能够传承，我们应当牢记教师们的一片苦心，努力学习，每一个教师都是值得我们学习的好榜样，无论从学习上还是做人方面。一个合格的大学生，就应当从学习生活和做人方面去着手，只会学习而不会为人处事的基本道理的只是书呆子，学到的知识也很难发挥，处事圆滑而学习成绩差的，那你跟没上过大学的有什么区别，仅有平衡两者的人，才能成为一名合格的大学生。在方面，教师们也是煞费苦心，像梁教授对迟到同学的痛骂，罚写检讨书，叶院长特地早到教室抓迟到和在教室吃早餐的同学，千万不要误解教师们的这种行为，其实这些都是教导我们做人的表现。在过去的一年中，我都努力从学习和做人上向教师趋近，力争成为一名优秀大学生。

其次，我觉得重要的是每个人都要有一个属于自我的目标。罗曼罗兰说过，“一个人没有远大的梦想，就像一只没有翅膀的鸟”。一个人，仅有有了目标，才能激发自我的动力，发挥自身的潜能，才能克服万难，实现梦想，就像雄鹰展翅翱翔天际，而一个没有目标的人，他根本就不明白自我该做什么，结果只会导致整天无所事事，这中人是不可能成功的，就像没有翅膀的鸟。这个自我心有体会，上学期打算考英语四级，于是自我定了一个目标，就是努力能够考过四级，在接下来的三个月中，我每一天都按计划学习英语，感觉效率逐渐得到提高，最终考过了四级。目标能够被分为很多种，能够是一年的目标，也能够是几个月、几个星期、几天的目标，甚至也能够是一分钟的目标。成功不分大小，只要你努力实现了目标，那都是一种成功。

第三，我觉得每个人都需要培养坚定的意志。中国有句古话，“有志者事竟”，意志够坚定的人干什么事情都能够成功，像爱迪生实验三千多次才成功造出钨丝灯泡，牛顿埋首实验室几十年才提出经典力学理论，比尔盖茨坚持梦想，才创立了微软公司，成功人士的经验告诉我们，仅有意志坚强才能坚持自我的路，才能踢开前进的绊脚石，才能风雨无阻地驶向成功彼岸。

第四，进取参加社会活动。在紧张的学习之余，我选择加入了校学生会生活部，很感激学校能够设置校会这样一个组织，在校学生会这个大家庭中，我了解了面试技巧，竞选的过程以及不一样部门工作上交流的灵活变通等实用知识，也很高兴能够认识到许多新同学，感受到了很多新事物，听闻不一样地方的文化故事，让我在为人处事、交友、做人方面都有了很大的提高，心理素质也逐渐变得成熟起来。另外，我也很热衷于学校举办的各种活动，像学术讲座，辩论赛等，让我感受了不一样活动多蕴含的文化魅力，在紧张的学习压力下，这也是一种再好可是的舒缓压力的学习方式。

第五，坚持锻炼身体。毛主席说过，“身体是革命的本钱”。仅有好的身体素质才能让你精力充沛，做事才能事半功倍。上学期我很不细心，生了一场大病，回家休养了二十多天，仅有失去了才懂得珍惜，经历那次生病，我才更加珍惜自我的身体，坚持一个星期跑四次步，打几次篮球，坚持不熬夜，杜绝不吃早餐、不按时吃饭的不良行为，渐渐的，我从生病的阴影中走出，坚持锻炼给我的不仅仅是一个好的身体，并且让我在学习上更加有干劲，更加有求学的欲望，学习效率也显著提高。

第六，在为人处事方面，我追求的是与教师同学和睦相处，与舍友和谐，我认为，能够共处一室，本身就是一种缘分，更应当值得珍惜，相处的一年中，我学会包容、理解他人，学会站在他人的角度、立场思考问题，我也学会了一些与同学沟通交流的技巧，处事要灵活变通，随时随地都要注意。坚持乐观、进取向上的心态，我经常与同学打篮球，彼此间不仅仅坚持和发展了友谊，还培养了我们的团队精神。雷锋同志说过：“对待通知要像春天般的温暖”。

第七，在思想政治方面，我做到进取向上，热爱社会主义祖国，拥护.....的领导，遵纪守法，遵守大学生守则和学校规章制度，重视思想道德休养，关心团体，尊敬教师，团结同学，努力向党组织靠近，培养正确的人生观、价值观和世界观，提高自我的思想政治内涵。

综上所述，过去一年中，虽然取得必须的成绩，但同时也存在很多问题，还有许多地方序言改善，比如上课注意力不够集中，思考不够活跃，回答问题不够进取，有时会沉迷网络游戏等，但我相信，在以后生活中，我会不断改善自我，做一个不浪费时间的大学生。

最终，我想感激学校领导对学生学习生活上的大力支持，感激教师们对我们成长的默默的付出，在今后的学习生活中，我必须认真做到努力学习，进取向上，不沉迷网络游戏，不虚度光阴，珍惜在大学的宝贵时间，发扬优点，改正缺点，不能再浪费一分一秒，异常是在星期天的时间里，要及时总结归纳一周里学的东西，作好笔记，针对自我的专业，多到图书馆看专业书和案例，拓宽自我的知识面和增加看问题的深度，同时还要多跟任课教师沟通，不懂就问，戒除害羞的习惯。大学生活是很宝贵的，我不愿意平平淡淡地过这几年，我要好好珍惜这难得的读书机会，努力读书，为自我的大学生活增添丰富美丽的色彩不断提高自我的综合素质，力争成为一名有梦想、有道德、有文化、有纪律的四有青年，成为一名对学校、对社会有贡献的大学生。

奖学金个人总结1000字(篇4)

时光荏苒，转眼间大学时光已经过去了一半。在这两年时间里，我在各方面都严格要求自身，始终保持积极向上的心态。以下是我对大二一年的学习生活进行的总结。

在思想政治方面,我积极向上，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导。遵纪守法，遵守大学生守则和学校规章制度，重视思想道德修养，关心集体，尊敬师长，团结同学。培养了正确的人生观、价值观和世界观，提高自身的思想政治觉悟。

在学习上，我刻苦努力，积极进取。鉴于本人大一一年学习成绩优异，表现出色，我由数理学院转到了控制科学与工程学院。在已取得的成绩面前，我没有骄傲，并充分认识到自身的不足，始终努力着不断进步。转系后，由于专业不同，两个院的课程上存在着一些差异，在学习一些专业课程的同时我还要自身额外补一些基础课。我合理地安排了课余时间，自学相关课程，脚踏实地，刻苦钻研，不懂就问，在同学和老师的帮助下，终于功夫不负有心人，我在期末考试中取得了不错的成绩。

在生活中，我朴素节俭﹑性格开朗，平时很善于和同学沟通，也乐于帮助同学。大二上学期我转入了自动0704班这个大家庭，作为一个新成员，我努力融入班级，积极参加班里组织的一些活动，建立了很好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。和室友关系融洽，搞好宿舍卫生，我们的寝室卫生多次达到优秀。

在勤奋学习的同时，我加入了校团委科技创新部。工作中我认真勤恳的做好自身的本职工作，虚心向别人学习，以全心全意为同学服务为自身的宗旨和热心诚恳、乐观向上的工作态度认真做好每一件工作。大二上学期我们部里举办了一期“精英访谈”，效果不错。在下学期，学校举办的“电力科技杯”参赛作品的汇总整理以及最后的终审答辩也是由我们部里负责。那段时间大家都很辛苦，但是我们的努力也换来了老师的肯定。在工作中我学到了很多东西，也对科技创新有了更深的认识。将工作和学习相协调，并没有因为工作影响到学习，是我最大的收获。

工作学习之余我也没忘德、智、体全面发展。积极参加各项课外活动，丰富自身并提升自身。我还是我们院系女子篮球队的一员。平时积极参加训练，团队意识强，和队友一起在大二下的女篮比赛中取得了全校第四的好成绩。

在过去的一年中，我在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。我要特别感谢学院领导的大力培养，老师在专业方面的深入指导以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮助。在今后的生活中，我要更加严格的要求自身，把握今天，在今后的学习，工作和生活中，不断完善自我，提高自身，充分发挥自身的优点，正视和克服自身的缺点，以百倍的信心和万分的努力去迎接更大的挑战，争取在激烈的社会竞争中不断取得进步和成功。

奖学金个人总结1000字(篇5)

我是xx级汽车工程系车辆工程同学对我的肯定和信任。感谢校领导对我们学生生活及学习上无私的支持，让我深深感受到学校给我的温暖，感受到学院对我们寄予的希望和期待。

在大学这三年多的时间里，我在各方面都严格要求自己，始终保持积极向上的心态。规范地执行学校的学生手册和学校各种规章制度，关心国内外大事，尊师守纪，团结同学，关心集体，品德优良。以下是我对大三一年的学习生活进行的总结。

一、在思想政治方面,

我积极向上，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导。遵纪守法，遵守大学生守则和学校规章制度，重视思想道德修养，关心集体，尊敬师长，团结同学。培养了正确的人生观、价值观和世界观，提高自己的思想政治觉悟。

一、在学习。

学习是学生的基本,我知道一个受社会肯定的优秀大学生,除了有个性有特长外,也要有知识。学习必须持之以恒，成功永远不会降临到懒惰者的身上。只有锲而不舍，不断努力，不断追求，不断奋进才能在学习上取得一定收获。机会是平等的，抓住时间，抓住机遇，就会抓住成功。读书是为了自己。这句简单的话，只能通过学习时间才能慢慢体会其中的深奥，在学习上遇到不懂时就认认真真听学校老师讲课，再不懂就和同学讨论，向学校老师请教，直到弄懂为止。所以我合理地安排了课余时间，自学相关课程，脚踏实地，刻苦钻研，不懂就问。课后认真对待自己的各科作业，以这样加深印象，学到真正属于自己的知识。在同学和学校老师的帮助下，终于功夫不负有心人，我在期末考试中取得了不错的成绩。

二、大学就相当于一个小型的社会，作为一个步入社会的缓冲，我们可以从中学到好多的东西。

在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。

宿舍是一个大集体，四个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相同，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和平相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。在跟室友的努力下搞好宿舍卫生，我们的寝室卫生多次达到优秀。

在车辆3班这个大家庭，作为其中的一员，我努力融入班级，积极参加班里组织的一些活动，建立了很好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。

三、在娱乐上，

我上学年积极参加各方组织的各项活动。比如：院系、班级组织的运动会、业余党校学习，各种比赛;参加各种社会活动——学雷锋活动、观看乘龙汽车中卡挑战赛等。通过参加有些活动，我的眼界开阔了许多，认识到了许多东西;而有些，则使我更加了解、热爱我们的学校、班级，加强了集体观念!

四、在处事过程中，

我更深的体会到了与同事沟通，与同学交流的方式。处事要灵活变通，随时随刻都要注意。在处事的过程中，我保持乐观向上的积极态度。乐观的在处事中很重要。我经常和同学们一起打球，乐观对我的团队意识的提高起到很大作用。在宿舍里我与舍友相处融洽，互相帮忙，我很珍惜大学的这些朋友，经常与她们一起分享喜怒哀乐。雷锋同志说过，对待同志要像春天般的温暖。

五、在其他方面，

上一学年，我积极参加适宜自己的社团。在上课的时候我学到很多东西：现在中国的形势、求职面试技巧等。在工作上，我还积极完成班上、系里交给的各项任务，处理好各项事务，其中包含我们纪检部的各项工作。通过处理各项任务，让我学会了怎样处理各个方面的关系，提高了素质。

在过去的这一年里，我在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。这四年我的转变很大，从浮夸到渐渐成熟，从思想狭隘到有自己的追求并且逐渐学会以平常心处事，我积累了一定的思想、学习和工作经验。但我明白，即将走出社会的我还会遇到更多的考验，不过我不会退缩，我已经做好了迎接挑战的准备。

我要特别感谢学院领导的大力培养，学校老师在专业方面的深入指导以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮助。在今后的生活中，我要更加严格的要求自己，把握今天，在今后的学习，工作和生活中，不断完善自我，提高自己，充分发挥自己的优点，正视和克服自己的缺点，以百倍的信心和万分的努力去迎接更大的挑战，争取在激烈的社会竞争中不断取得进步和成功。

奖学金个人总结1000字(篇6)

一、个人简介：

XX，男，汉族，1992年2月出生，共青团员，长安大学汽车学院车辆工程专业学生，任级XX班团支书，汽车学院团委科协科技竞赛部副部长。曾获军训先进个人、汽车学院团委科协科技节先进个人、优秀团员、优秀青年志愿者、长安大学第五届儿歌舞台剧大赛第三名、汽车学院团委科协会徽设计大赛二等奖、长安大学第六届汽车文化节汽车营销大赛第一名。

时光荏苒，转眼间我已是一名大二的学生，回首过去，生活以及在生活中不断的学习确实让我成长了不少。一年多以前，怀揣着家人的期望和对未来的期许，我踏入了美好的大学校园，并开始了 我的大学生活。人各有志，出生于贫困家庭的我，心中时刻不忘父母生活的艰辛，以及父母对我的关怀和希望，我只有不断学习，不断的改善

自己和提升自己，才能让自己和家人生活的更幸福。 大学，不是象牙塔，我们应该有梦想，但其不能脱离实际太远。 “万物静中得” ，面对现实，我们要静下心找准自己的坐标，明确自己的前进方向，从生活中寻求动力，然后付出行动，奋力向前。大学，是一个大舞台，是一个展现自我，锻炼并提升自我的机会。大学一年多以来，在老师的循循教诲和同学们的关心帮助下，通过自 不懈努力，我成长了许多，也收获了许多。

学习方面 我始终牢记：学习是学生的第一要务。在过去的这些年中，我刻苦学习， 努力务实，抓紧分分秒秒努力学习专业知识，同时多读书，拓宽知识面。我也 知道在当今社会不仅仅要拥有一技之长，还要不断扩展自己的见识，大学就是 要我们不断充实自己的，丰富我们的思想并且提高心智上的成熟，这样我们才 能深深扎根于社会，不会轻易地被挫折打败。我深知唯勤奋和刻苦才能让脚下的路更加的踏实，我相信虽然我不是最好的，但我一定 会是最努力的那一个。而机会永远是留给有准备的人。学贵有恒 为学者当以学习为中心， 读大学自然也是学习为主。 “业精于勤，荒于嬉” 对待学习一定要严肃认真。 学习作为大学生活的中心内容，我不仅从未懈怠，而是一直刻苦勤奋，严谨务实，始终保持着积极向上，昂扬进取的精神态度。现如今英语已经成为一门国际上广泛 使用的语言，在英语的学习方面，我坚持进行晨读，积极为四六级做准备，同时也为自己将来的竞争增添筹码。如此一来，从专业课 本到课外读物，我

都尽以最大的兴趣和毅力，脚踏实地，不畏艰难。 当遇到不懂或有疑问的时候，我便主动与老师交流，有时也和同学相互讨论，虚心向同学请教，让大家共同进步。 “宝剑锋从磨砺出，梅花 香自苦寒来。 ”一直以来在老师、同学们的指导和帮助下，我取得了比较理想的成绩，并通过了计算机二级和英语四级。

我知道现在大学生学习科学技术知识十分必要，国家需要高科技人才，而作为大学生的我们必须通过自身的努力用科学技术来武装自己。一年来，我积极参加各项科技赛事，努力学习科学知识和技术，提高自己的动手能力和科学认识水平。这一年主动参加了飞思卡尔智能车大赛和挑战杯课外学术竞赛，通过一点一滴的学习和不断思考让自己向一名科技人才的方向发展。

在思想方面， 进入大学之后， 我注意培养正确的人生观、 价值观、 世界观， 提高自身的思想政治觉悟。 我积极响应党的号召，一如既往地向党组织靠拢。我追求上进，思想觉悟有了很大的提高。我觉得一个人的价值是由他 对社会对别人所做的贡献来衡量的，努力实现自我价值这就是我争取入党原因所在。所以在校期间坚持不懈地学习政治思想理论， 努力提高政治思想觉悟，认真学习党的各项方针政策，并努力把他们付之于实践，对党有了更加清晰的认识。大一时期成为第一批入党积极分子并顺利通过党课结业考试。在平时的学习工作中，严格要求自己，也积极帮助同学。 我在班级担任团支

书一职， 可以很好地为同学们服务， 组织同学们一 起办了一些活动，例如宣传环保、党的知识宣传等，获得大家好评，这个经历也 让我在组织能力方面有所提高。 这一年我的转变很大，从浮夸到渐渐成熟，有自己的追求并且逐渐学会以平常心处事， 我积累了一定的思想、 学习和工作经验。 但我明白，我还会遇到更多的考验，不过我不会退缩，我已经做好了迎接挑战的准备。

我坚信“三人行，必有我师焉”进入大学后，我首先向优秀的学长学姐寻求成功的方法，请教他们是如何度过自己的大学生活、拥有什么理想、如何处理曾经遇到的困惑等经历。我努力扩大自己的交际圈，和自信、自立的人做朋友， 将成功的人士作为自己的榜样，虚心学习他们的成功之道，用他人的辛酸经历来勉励自己，不畏艰险，不畏坎坷，坚定信念，时刻注意弥 补自己的缺陷。 结合自己的情况充分吸纳 探索到成功的方法，规划自己的大学生涯，严格要求自己，在学习、生活、处世能力等各方面，时常以身边的同学来自我比较、自我反省、自我提升。

三、班级点评：

他是一名非常优秀的学生，任班级团支书一职工作认真负责，有较强的工作能力，有领导力，善于团结同学。他德才兼备，思维敏捷，学习勤奋，成绩优异。希望他能够再接再厉，保持优异成绩，成为社会的栋梁之才!

奖学金个人总结1000字(篇7)

作为一个获得奖学金的学生，回顾过去一年的学习和生活经历，我觉得自己获得这个荣誉是理所应当的，但同时也让我深刻地认识到了自己的不足之处。通过这篇总结，我希望能够向大家展示我在学习和生活中的收获和成长，同时也要反思一些自己的问题，为今后更好地发展提供启示。

首先，在学习方面，我一直以来都非常努力地学习，不断地追求更高的成绩和更深层次的知识。在获得奖学金的这一年里，我特别注重提高自己的学习效率。比如，我会在每天的课堂上认真听讲，同时也会在课后仔细复习，以确保自己的理解程度和记忆效果。我还会在读书时加强笔记记录，以便复习时更加清晰地掌握知识点。此外，我也会加强自己的口语表达和写作能力，积极参加学校的英语角和写作比赛，真正做到学以致用，发挥自己的实际能力。

其次，在生活方面，我也有了很多新的收获。在校园里，我积极参加各种社团和活动。比如，我加入了难民支教志愿者协会，每周会去当地的难民营地，帮助孩子们进行英语教学和志愿服务。这个过程不仅让我学到了如何正确地处理人际关系和如何更好地帮助他人，而且也让我拓宽了自己的视野，认识到了社会上存在的一些问题和矛盾。此外，我也在课余时间积极参加运动会、音乐会等各种活动，锻炼身体和放松心情，让自己更加全面、健康地发展。

但是，我也要承认，我还存在一些不足之处，需要继续加强和改进。比如，在学习方面，我需要更注重动手实践和创新能力的培养。有时候，我会觉得只要记住了书本上的知识点就可以了，但事实上，真正掌握知识的关键在于实践和创新。因此，我会更加注重课外的实践活动和项目实践，帮助自己更好地理解和掌握知识。同时，在生活方面，我要更加注重时间的规划和整合，更好地解决时间利用不当的问题。有时候，我过于看重某些课业或社会活动，导致其他方面的事情无法得到充分的关注和时间，这也是我需要改进的一个方面。

总而言之，获得奖学金是我过去一年中收获最大的一件事情，也是我成长过程中非常重要的一笔经历。在今后的发展中，我会继续发扬优点，改进不足，提高自己的学习和生活水平。同时，我也希望更多的同学能够像我一样，努力学习，开拓视野，做出更多的成绩和贡献。让我们一起为中华民族的振兴，为世界和平的进步做出更多的贡献！

奖学金个人总结1000字(篇8)

尊敬的领导、老师:

你们好!我是经济贸易系_x。

20_年很荣幸成为贵校的一名大学生，怀着自信与希望我开始了崭新的大学生活，在过去的两年里，我始终保持积极向上的心态，时刻以高标准严格要求着自己，同时妥善处理好学习与工作两者之间的关系，努力做到全面发展。在学习和班级工作中取得了较好的成绩。加之家庭经济困难，生活简朴，故特向学校申请_x奖学金。以下是本人的一些基本情况介绍，望能成为各位领导的评审参考：

在思想上本人思想上积极上进，热爱社会主义祖国，支持党和国家的各项方针政策，拥护中国共产党的领导，积极向党组织靠拢，不断提高自身政治素养，提高思想觉悟水平，树立起共青团员应该起到的带头和模范作用。遵守宪法和法律，遵守学校规章制度;诚实守信，道德品质优良。积极参加校内外组织的的各项活动，在活动中学习理论，在活动中实践理论。努力提高自身思想素质，弘扬社会主义道德风尚。力争做一名“大学生中的能工巧匠，能工巧匠的大学生”。

在工作上脚踏实地，认真做好自己份内的每一件事任务，有较强的责任心。有较好的领导能力和组织能力。过去的两学年，在班级我担任副班长一职，积极配合班干部的工作，并与班委一起鼓励并帮助班上同学积极参加校内外各项活动，与同学一起取得了良好的成绩，除此之外，我还参加了各类的社团组织，营销协会、心理协会、青年志愿者协会等，在工作中都是尽职尽责，得到了学姐学长的的一致好评。在此期间获得了_x奖励。

在学习上本人认真刻苦，态度端正，严格要求自己，认真遵守校内课堂规矩，有着明确的学习目标，认真学习专业知识。乐于帮助其他同学，取长补短，打达到共同进步的目的。上课时认真听讲，积极思考并回答老师提出的各种问题，课后及时完成作业。并经常浏览各类报刊杂志，这不仅陶冶了自己的情操，也开阔了自己的视野。为补充自己学历不足，在大一就开始参加福州农林大学市场营销专业本科学历自考学习。在此期间荣获证书：_x奖励。

在生活上本人生活简朴，严于律己，并有条不紊，有良好的生活习惯;与人相处时：尊敬师长，真诚、宽容待人，诚实守信，团结同学，与同学相处融洽。有良好的交际能力，在学校的交际范围广泛。身为舍长努力创造温馨和谐宿舍，和舍友们相亲相爱，团结互助。

在我带领下我们宿舍在“20_-20_获得系文明宿舍”在“20_年班级世博会团体知识竞赛中荣获第一名”。此外，为了尽量减少家庭的负担，在休息时间和不影响学习的情况下，在校内勤工俭学打扫教室卫生;在校外利用周末、节假日、暑假等时间做自己力所能及的各种各样的兼职：如衣服导购员、电器/饮料促销员、发传单、酒店/餐厅服务员、英语学习报学校代理等，大二期间利用休息时间在必胜客餐厅兼职，这些付出虽然所得报酬有限，但是在一定程度上还是减轻了家里的经济负担，同时还学了一些书本上没有的知识与经验。并在一定程度上提高了我与人交往、为人处世的能力。这使我更加坚定了自己的人生信念。家庭的贫困只是暂时的，为了更好的走好未来的路，我一定会用青春的激情和毅力创造出更加绚烂的明天。

现在我在校企合作单位——众事达信息技术有限公司做it销售，虽然很累，报酬有限。但每天的生活确很充实。我相信我能在这平台能真正践行的一个宗旨是：做大学生中的能工巧匠，能工巧匠中的大学生。

鉴于我的家庭情况以及我的综合表现，我认为自己符合此次_x奖学金的申请条件，特在此提出申请。请各位领导予以审核。

我是通信工程专业的学生_x，我申请的是学院二等奖学金。身为通信工程学院的学子，我感到无限的骄傲与自豪。入学三年以来，我一直努力学习，我已经明显感觉到自己在各方面所取得的进步。在严谨的学校学习氛围中，自己也在不断进步，不断完善。进入大学以来，我严于律己，在各方面严格要求自己，也取得了不错的成绩，我认为我在各方面均符合优秀学生的条件，故提出学院二等奖学金的申请。现将本人基本情况介绍如下，作为各位领导的评审参考。

我始终牢记：学习是学生的主要任务，所以在过去的三年里，我刻苦学习，努力务实，抓紧分分秒秒时间来学习专业知识，上课专心听讲，下课温习巩固，课余时间我喜欢看课外书或和专业有关的书籍来拓宽我的知识面。在老师的指导下，同学们的帮助下，我取得了比较理想的成绩，通过了计算机二级C考试，取得了证书，看着自己的进步，我知道我还必须继续努力，取得更好的成绩。

大学是人生成长和成熟的重要阶段，所以我也特别注重自己思想的发展与成熟，培养正确的人生观、价值观、世界观，提高自己的思想政治觉悟。一直以来，我都积极的向党组织靠拢，大三上学期，我从一名预备党员转为了一名正式的中共党员。我时刻用一名共产党员的标准来要求自己，时刻以党先进的思想和理念来武装自己，也牢记党全心全意为人民服务的宗旨。在平常的工作、学习和生活中我更是严格要求自己，力争做到工作中任劳任怨，学习中刻苦努力，生活中勤俭节约。

在大学三年中，我的课外时间也是很丰富的。在学习之余，我也积极参加各种课外活动，参加了学校春季运动会的开幕方阵表演，等等。此外在寒暑假中，我还参加了社会实践活动。通过这些实践，不但锻炼了自己的社会沟通能力，还增长了见识，使自己不断进步。如果我能够获得奖学金，这是对我的鼓励，是对我大学三年在学习生活中付出努力的肯定，也是我大学生活的一个亮点，并且激励着我在今后的学习乃至整个人生奋斗路程上更加努力，更加充满激情。如果不能拿到奖学金，我也不会气馁，我会更加努力，在以后的学习生活中更加努力，获得更好、更优异的成绩。

我是_学院_班的一名学生，在评优之际，向学院提出申请，我申请国家奖学金。在次对个人情况做以下介绍：

在思想方面，步入大学就意味着人生的历程掀开了新的一页，如何在这一片空白上留下绚丽多彩的颜色?这就要求我们首先做到：摆脱依赖，学会生存;战胜孤独，融入集体;远离寂寞，热爱生活;调整心态，正确方向。

在工作方面，担任班长一职班长，作为一名基层学生干部，可以说其工作琐碎、繁重而又困难重重。但我抱着认真、塌实而不厌其烦的态度，本着严格、严厉且不做“老好人”的原则。在半年的任期内，我组织了许多文体活动，在丰富我班同学课余生活和提高综合素质方面起到了良好的效果。在学风建设方面，由我提案并起草的《班级考核条例》使我班同学从期中高数考试一半人不及格整顿为期末无一人挂科，我可以毫不夸张地讲其作用是显而易见的。

担任院学生会体育部副部长一职，校运动会前每天下午去田径场带队训练，对每项活动认真书写计划总结等等，对于这些与班长工作同样繁多的学生会工作，我没有一句怨言，没有一丝的烦恼。我想既然辅导员信任自己，再苦再累也要用双肩扛起来，否则拿什么来报答各位老师的培养之恩。

在学习方面，在完成学生会和班级工作的之外，我的全身心都投入到了学习当中，毕竟大学大学，学习还是第一位的。两个学期的平均分为81.89分，达到了学院要求“优秀”的要求。就我而言担任繁重的社会工作不但没有影响到学习，反而增加了学习的动力，对成绩的提高有促进作用。因为工作多了，上自习的时间必然少了，这就要求我上课认真听讲，下课抓紧每分每秒，高效率地利用时间。

坦白地讲，我清楚地了解在我身上还有缺点，我的能力还有待提高，我会在今后的工作学习中充分利用矿大提供给我们的平台锻炼自己、展示自己。

优秀学生个人申请奖学金#

本人_x，现在就读于_师范大学_学院。专业为历史学(师范)，20_年入校。进入大学之后，我在学校学习和社会实践的过程中，不断挑战自己，在各个方面取得了较大的进步和成绩。

进入大学之后，各个学科的学习都要求要有自主学习的能力。大一的第一个学期，对于这点不是很适应。在课堂上表现的也不是很积极，笔记也很少做，有的时候会在课堂上玩手机，课下也很少认真复习和总结。在大一下半个学期的时候我开始逐渐的调整自己，为了克服自己不专心的习惯，我主动做到第一排以严格要求自己认真听课和做笔记。由于从小数学学习比较吃力，课下我和同学去自习室复习白天老师讲过的知识，认真完成老师布置的习题。这样经过了半学期的努力，我的高数取得了96分的好成绩，其他几门学科的名次也比较靠前。

除了在学习积极主动之外，我还在同学们的支持下担任了一年的班长。在担任班长的这段时间，我和其他的几个班委组织了一些诸如外出野炊、班级聚会、读书会等班级活动。这些活动得到了同学的积极帮助和支持，既丰富了我们班同学的课余生活，而且加深了班级同学之间的感情和集体认同感。在这个过程中我得到了很多的锻炼，个人的综合素质有了进一步的提升。

社会实践方面我参加了学校社团：“心心火义教之家”。在学长学姐的带领下，我们每周五去_的_小学义教。在这个以农民工子弟为主的学校，我们积极协助学校和老师开展各种学习活动，孩子们也取得了很大的进步。在这个过程中，我不仅和孩子们建立了良好的友谊，而且对于当前流动人口面临的子女教育问题有了更加深刻的认识。

20_年暑假我决定留在_打工。在这一个多月的打工过程中，我先后做了发单员，销售员和家教三个兼职。在求职的过程中，我也因为经验不足或者资历不够屡屡碰壁或者遭拒。这一个月的打工之路让我对社会实际情况和自身定位有了更丰富和直接的认识。我深深地懂得只有学好专业知识的同时积极地参与社会实践才能对自身作为一个大学生有更加准确的自我定位。

课余时间我也积极参加各类活动。在大一和大二上学期我先后参加了校园歌手的海选赛、学校运动会800米和1500米赛跑、学院的课件制作大赛等校园活动，并且取得了运动会第六名课件大赛一等奖的好成绩。在上学期的三好学生评比中，还获得了校级三好学生的称号和学校的博雅奖学金。

以上是我的个人总结陈述，希望能够申请到明德奖学金这份荣誉来督促自己更加努力的学习提高。如果没有能够申请上，我也会再接再励，争取更大的进步和自我提升。

我是资源与环境工程系勘察技术与工程_班的学生。经过一年对勘察技术与工程专业的学习，我现在已经是一名大二的学子。勘技这个专业是一个艰苦专业，在过去的一学年中，我一直保持着较高的思想觉悟，严格要求自己，积极贯彻党的方针政策。并_年_月递交了入党申请书。在学生工作方面，我也一直本着锻炼自我、服务大家的宗旨，在系学生会新闻部和院记者团工作。在这段时间内，我一直以一名学生干部的身份严格要求自己，认真负责，圆满的完成了组织交给的各项任务，并努力配合其它各部门开展各项活动，尽力为同学们服务，获得了领导和同学们的支持和信任。我不仅在思想、学习、工作中积极要求进步，同时更加注重在实践中锻炼自我，服务社会。因为我知道，要成为一名优秀的符合社会需要的大学生，不仅要有一定的科学文化技能，更重要的是有奉献社会的精神并且懂得如何把自己所学的东西运用到社会生活中去。在参与社会活动(的同时我没有忘记学习好本专业的知识，第一学期我的各科平均成绩均在80分左右到第二学期没有不及格的科目。现在特向学校申请本专业的奖学金，望领导审核批准。

我深知，自己还有许多不足之处有待进一步提高和完善。但今后，我将继续以积极的态度，饱满的热情，把握机会，投身到学习和生活中去。我们要把学习科学、文化和业务知识，掌握做好本职工作的知识和本领，提高到保持党的先进性的高度来认识，从而增强学习科学、文化和业务知识的自觉性和紧迫感。学习，实践。干一行，爱一行，学一行，钻一行，精通一行，努力成为本职岗位上的内行和能手。

大海不择细流，固能成其深。泰山不让寸土，固能就其高。任何的东西都是在不断的为了那使命在努力着!为了那理想在奋斗着!而学生的使命是搞好学习，为了以后祖国的建设!各行各业都有自己神圣的使命，做好自己的本职工作就是的!路漫漫其修远兮，我将上下而求索，未来的路我会更加努力，望老师审核批准!

奖学金个人总结1000字(篇9)

作为一名获得评奖学金的学生，回顾过去一年的学习生活，我深感自己在学习上的进步和成长，也深刻体会到评奖学金对我个人的帮助和鼓励。下面就让我来一一谈谈我的学习成果和感悟。

首先，我认为获得评奖学金的重要原因在于我在学习上的勤奋和刻苦。一年来，我每天都保持着充足的睡眠和良好的饮食，这让我身体健康，能够更好地投入学习。此外，我也始终坚持认真听讲、积极思考、主动提问、勤做笔记，以及独立思考、寻求问题解决方法等学习方法。这些努力让我不仅学到了很多知识，也提升了自己的综合素质和思维能力。

其次，我也深刻感受到评奖学金的帮助和鼓励。获得这样的荣誉，一方面是对我个人学习成果的认可，另一方面也为我提供了更多的机会和平台。在教学实践环节中，我积极参加各种课外活动和竞赛，拓宽自己的知识面和技能，同时也能够结交更多志同道合的同学和老师。这不仅提升了我的个人价值和竞争力，也丰富了我的人生阅历和经验积累。

最后，我也意识到评奖学金是一种责任和担当。获得这样的荣誉，意味着我应该更加自觉地对自己的学习负责、为班级和学校建设作出更多贡献。因此，我始终不断完善自己，关注班级和学校的发展，积极参与义务劳动和志愿活动，提升自己的综合素质和社会责任感。

总之，获得评奖学金对我来说是一种肯定，更是一种鞭策。在今后的学习生活中，我将更加努力，以更高的标准要求自己，不断提高自己，取得更好的学习和成长成果。同时，我也要更加积极地参与到班级和学校建设中，以回馈社会、服务他人为己任，成为一名有用之才。

奖学金个人总结1000字(篇10)

本人自入学以为，一直遵守学校的各项>规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。

本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。

在校一年期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。虽然学习成绩不是非常理想，但我却在学习的过程中收获了很多：由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。

在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，锻炼出我坚毅的性格。

以上是我大一的自我鉴定，我相信'宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来',本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生。

大学评奖学金个人总结三

光阴荏苒，岁月如梳。转眼间，大二一年就过去了。回首这一年的生活，可以用四个字概括——充实快乐。

在班里，我做到热爱班集体，团结同学，积极参加班级活动，如班里的趣味运动会和联谊活动等，增进了同学间的友谊。这一年，我担任班里的文娱委员。

这一年，我在学院学生会艺术团的街舞队担任队长一职。主要工作是管理队伍，排舞，训练队员和筹备节目。身为队长，要作出工作安排，并监督好各项工作的进度，这锻炼了我的统筹和管理能力。排舞是一个艺术创作过程，对于身为工科生的我来说，这恰恰开发了我缺少的感性思维和创造力。训练队员是我最喜欢的工作，因为我想把自己学到的东西教给他们。街舞队10级的队员是一帮很有活力和创造力并好学的学生，和他们一起我很开心。在这一年里，我们参与到学院迎新晚会的筹备和表演中，为学院出了一分力。在XX年11月7日，我们代表学院参加了学校举办的校园文化系列活动之街舞大赛，获得了第6名，三等奖的成绩，为学院争光。下学期，凭借艺术团和文娱部的努力，我们举办了艺术团专场show，证明了我们的创造力。作为街舞队队长和艺术团的一员，我感到自豪。

大二这一年，因为跳街舞，我的学习比大一有了进步。这一年我的绩点在专业中排第一。通过了全国6级英语考试，成绩是570分。我有幸被评为学校优秀共青团员。在综合测评中，我取得了学校二等奖学金。跳街舞让我的大脑保持在一种灵活的状态，让我容易吸收书本的知识。此外，街舞端正了我的学风，它让我明白，学习就像跳街舞一样，只要肯花功夫在学习上，是可以达到目标的。

实践个人总结结尾(热门三十九篇)

时间总在生活的忙忙碌碌中悄然流逝，划过指尖，新一阶段的工作正在不远处等着我们。工作总结已经提上议事日程了。总结里运用的材料必须以客观事实为依据，不允许东拼西凑，要真实、客观地分析情况、总结经验。那么，有哪些可以值得参考的总结呢？由此，小编为你收集并整理了实践个人总结结尾(热门三十九篇)还请你收藏本页以便后续阅读。

实践个人总结结尾 篇1

藏族刺绣实践报告总结

藏族刺绣实践报告总结始自观察藏区的丰富文化瑰宝，以及对这些传统技艺的深入研究。在整个实践过程中，我更加深刻地了解到藏族刺绣作为一门千年传承的手艺，不仅展现了藏族文化的独特魅力，更在当代社会中获得了新的生机。

首先，在实践中我发现藏族刺绣以其细密的刺绣线条，丰富多样的颜色和图案，以及精湛的刺绣技艺而脱颖而出。这些艺术品的制作过程需要极高的技巧和耐心，体现了中国工艺美术的卓越水平。刺绣师傅需要通过手工刺绣，将各种图案和颜色巧妙地结合在一起，创造出极富艺术感和美感的藏族刺绣作品。这些作品以其夺人眼球的色彩搭配和精致的细节吸引了国内外的观众，同时也成为藏族文化的重要代表。在实践中，我充分体会到了藏族刺绣的美妙之处，并且亲自参与了制作过程，深刻体验了其中的技巧与技艺。

其次，在实践中我发现藏族刺绣在传承中面临着一些困难和挑战。传统的手工刺绣需要很长时间和精力，有限的手工刺绣师难以满足市场的需求。而随着工业化的进步，机器刺绣逐渐替代了手工刺绣，传统的手艺面临着被淘汰的风险。因此，如何保护和传承藏族刺绣成为一个重要的问题。在实践中，我发现有一些相关的机构和个人致力于推动藏族刺绣的传承和发展，通过组织培训班、举办展览和开设刺绣工作室等方式，鼓励年轻一代了解和学习这门技艺。我对这些努力表示钦佩，并且认为将来还需要更多的支持和投入，保护藏族刺绣这一重要的文化遗产。

总的来说，在实践中我对藏族刺绣有了更深入的了解，也对其重要性有了更清晰的认识。藏族刺绣不仅是一门艺术，更是藏族文化的宝贵遗产。通过实践，我不仅获得了一种技艺，更加深了我对藏族文化的理解和尊重。藏族刺绣的传承和发展需要我们共同关注和努力，让这门古老的手工艺走进更多人的生活，展示其独特的魅力，为促进中华民族的多元文化繁荣和传承作出贡献。

实践个人总结结尾 篇2

藏族刺绣实践报告总结

藏族刺绣是我国优秀的传统手工艺之一，具有悠久的历史和丰富的文化内涵。在实践活动中，我对藏族刺绣的工艺技巧、设计意义以及传承保护等方面进行了深入的研究和体验。通过这次实践，不仅锻炼了我的动手能力和观察力，更加深了我对藏族文化的了解和热爱。在报告的结尾，我想通过以下几点来总结我的实践经验和感悟。

首先，我认识到藏族刺绣是一门精细而复杂的艺术，需要耐心和细致的态度。在实践中，我发现刺绣的每一个步骤都需要精益求精，不能有半点马虎。从准备工作到画线、上色、缝制等，每个环节都需要仔细思考和精确操作。这让我意识到刺绣不仅仅是一种手工艺，更是一种修身养性的过程。通过练习刺绣，我培养了耐心、细致和专注的能力，这对我以后的学习和工作都有很大的帮助。

其次，我认识到藏族刺绣是一种独特的文化表达方式，富有艺术性和审美价值。藏族刺绣的图案多样且丰富，其中融入了大量的民族、宗教和自然元素。这些图案所传递的信息包含了藏族人民的生活方式、价值观念和情感表达。通过实践，我深入了解了藏族传统文化，感受到了刺绣所包含的深厚文化内涵。我认为，保护和传承藏族刺绣是维护民族文化多样性和推动传统文化创新的重要任务。

最后，我认识到藏族刺绣是一种重要的非物质文化遗产，需要得到广泛的传承和推广。在实践中，我了解到很多藏族刺绣技艺已经面临着丧失和流失的危险。这使我意识到，作为一名继承者，我们应该积极参与到传统手工艺的保护和传承中来。通过教育、培训和社区活动等方式，我们可以将藏族刺绣的技艺和文化传递给更多的人，让更多的人爱上和了解这门艺术。

综上所述，藏族刺绣实践活动让我深入了解了这门传统手工艺的工艺技巧、设计意义和传承保护等方面。通过实践，我培养了耐心和细致的能力，认识到藏族刺绣的艺术性和文化价值，同时也意识到保护和传承藏族刺绣的重要性。我相信，只有我们共同努力，才能让藏族刺绣这一瑰宝得以传承和发扬光大。我将继续学习和实践藏族刺绣，为传统文化的保护和传承做出自己的贡献。

实践个人总结结尾 篇3

思政实践作业总结结尾

在思政实践作业中，我们深入到社会中去，实地走访调查，感受到了真正的社会状况，接触到各行各业的人们，发现了社会中存在的问题和不足，也看到了做出改变的可能性。

作为大学生，我们肩负着文化传承和社会建设的使命。在这个使命中，我们需要不断学习和锤炼自我，融入到社会中去，积极参与到青年活动和志愿服务中，积极探索个人发展和社会发展的平衡点，推动社会的可持续发展、人类的共同进步。

作为新时代的青年，我们要坚持正确的人生观和价值观，积极拥抱未来，认真思考自己的发展方向，在自己擅长的领域不断深耕，也要从社会公益事业中寻找实现自我价值的机会。我们要始终抱持一颗感恩的心，珍惜眼前的机会，永远保持谦虚、锐意进取的精神，为推动社会文明进步做出我们的贡献。

在思政实践作业的过程中，我们不仅拓展了自己的视野，增长了人生经验，也明确了自己的人生目标和意愿，感悟到了生命的真谛，也收获了珍贵的友谊。

在未来的日子里，我们会始终铭记思政实践作业的体验和收获，时刻牢记着社会发展和人类进步的使命，追寻着自己的梦想，为国家和人民作出我们的贡献。

实践个人总结结尾 篇4

节水器具是目前社会发展中不可或缺的一部分，它的问世极大地提高了我们的生活质量，也对环境保护起到了积极作用。本次实践活动中，我们对节水器具的使用进行了实地考察，并结合实际情况，总结出了一些有效的节水方式和建议。通过这次实践，我们更深刻地认识到了节水意识的重要性和必要性，并将结论汇总如下。

首先，节水器具能够在日常生活中实现节约用水的目的。通过实地考察我们发现，利用节水器具能够显著降低用水量，尤其对于厕所、洗衣机和淋浴花洒等常用设备，效果尤为明显。而且，这些节水器具的品牌和质量也直接影响到节水效果的好坏。因此，我们在选择节水器具时，需要认真考虑品牌和质量，以确保实际效果。

其次，节水器具的使用需要结合日常生活习惯和环保意识。虽然节水器具能够帮助我们节约用水，但是只有在我们自身的生活习惯和环保意识的基础上才能发挥最大的效果。我们要养成随手关水、合理使用水资源的好习惯，以减少不必要的浪费。同时，倡导家庭成员共同参与节约用水，形成良好的家庭节水氛围，共同努力建设节约型社会。

最后，我们应该加强对节水器具的宣传和推广。虽然节水器具在市场上已经取得了一定的成绩，但是对于大部分普通消费者来说，对于节水器具的了解还是不够深入。因此，我们应该通过各种途径，包括媒体宣传、政府宣传和学校教育等，加大对节水器具的宣传和推广力度，增加公众对于节水器具的认知度和接受度。

综上所述，节水器具的使用对于我们个人和社会都具有重要的意义。通过利用节水器具，我们可以实现节约用水的目标，减少浪费，保护环境。但是，只有在我们自身的生活习惯和环保意识的支持下，节水器具才能充分发挥作用。因此，我们应该加强对节水器具的宣传和推广，提高公众对于节水器具的认知度和接受度，共同努力建设节约型社会，实现可持续发展的目标。

实践个人总结结尾 篇5

实习生月总结结尾

时间过得真快，不知不觉中，我已经完成了一个月的实习生活。这一个月，不仅让我有了更深入的了解和实践，还让我深刻认识到职场的规律和要求，并明确了自己未来的职业方向和目标。

首先，我要感谢公司的领导和同事们。他们不仅为我提供了一份实习工作，还为我提供了丰富的实践机会和帮助。在这一个月里，我遇到过很多难题，但每一次都有同事们给予耐心和细心的指导。有时候可能是一句简单的话语，有时候可能是耐心的解释，但都让我克服了困难，取得了进步。

其次，我要总结一下这一个月的实习收获。一个月的实习，使我从一个理论型的学生变成了一个实践型的人。在实习过程中，我深入了解了公司的业务，领悟了职场目标、职业道路的选择及努力的重要性。实践中，我学会了更多实用的操作技能和经验，同时也更深刻地认识到自己的不足和需要提高的地方。在这个过程中，我认识到，作为一名实习生，不断接受和掌握新的知识和技能是很重要的，而用心学习、时刻总结更是关键。

最后，我要总结一下自己的不足和需要提高的方面。在这一个月的实习过程中，我发现自己有时候处于太过被动的状态，需要主动出击，积极参与工作，并融入团队。同时，在学习和工作中，我也发现了一些自己的短板，如技能不够熟练、沟通能力不够强等。在未来的实习以及工作生涯中，我需要更加努力学习和提高自己的工作能力和素质，做到更加优秀的实习和工作。

总的来说，这一个月的实习生活让我受益匪浅。我将提高自己的能力和素质作为未来的职业目标，并希望在以后的实践中，能够不断学习和进步，实现自己的职业发展和成长。

实践个人总结结尾 篇6

在日常生活中，水资源的有效利用和节约是非常重要的。为了培养人们的节水意识，促进节水理念的普及和落实，本次实践活动积极推动了节水器具的使用和普及，提高了社会公众的水资源利用效率。通过调查和实验，在普及节水器具的过程中，我们取得了一系列的成果和收获。

首先，我们通过市场调查和使用调查，了解到了节水器具在日常生活中的使用频率和使用情况。调查结果显示，目前我国的节水器具普及率还相对较低，大多数家庭并没有安装或使用节水器具。这说明了我国在节水意识上仍存在一定的滞后问题。然而，在我们的实践活动中，通过对各种节水器具的介绍和演示，很多参与者对这些器具有了更加深入的了解，并决定在家庭生活中推广使用。

其次，我们对几种常用的节水器具进行了实地测试，测试结果显示这些器具在减少水资源浪费方面能够发挥很大的作用。例如，节水淋浴头通过增加气泡和减小水流的压力，减少了淋浴时的水流量，同时却不影响淋浴的舒适度；节水洗衣机通过调整水位和智能控制等技术手段，使得洗衣的过程中能够最大程度地利用水资源并减少浪费。这些实验结果使参与者们对节水器具的功能和效果有了更加清晰和直观的认识。

此外，我们还通过组织讲座和宣传活动，提高了社会公众的节水意识。讲座内容主要包括了对水资源状况的介绍、日常生活中的节水技巧和节水器具的介绍。通过这些宣传活动，我们取得了良好的效果，大家对节水的重要性和节水器具的作用有了更加深入的认识。很多参与者表示，他们在活动之后会更加注重节水，同时也希望能够向周围的人推广和普及节水理念。

通过本次实践活动，我们认识到了节水器具在提高水资源利用效率方面的重要作用。然而，要真正实现节水目标，需要社会各界的共同努力和支持。政府应加强对节水器具的财政支持和政策引导，推动企业加大研发投入和市场推广力度。同时，广大公众也需要提高节水意识，积极运用节水器具，从个人和家庭层面贡献力量。只有社会各方联合起来，才能实现全面节水，保护水资源，建设美丽和谐的社会生态环境。

综上所述，本次实践活动是一次深入推广节水器具的宣传活动，通过市场调查、实地测试和宣传讲座等多种方法，增加了公众对节水器具的了解和认可，提高了社会公众的节水意识和节水行为。然而，我们也看到了目前我国在节水器具普及方面的不足和问题，希望通过此次实践活动的总结和反思，能够引起更多人的关注，共同努力推动节水器具的普及和应用，为水资源的有效利用和可持续发展做出更大的贡献。

实践个人总结结尾 篇7

节水器具实践报告总结结尾

通过实践，我们对节水器具有了更深入的了解，也验证了节水器具在日常生活中节约水资源的重要性。在整个实践过程中，我们通过对不同类型的节水器具进行操作和比较，发现了它们在不同场景中的优点和适用性。

首先，我们使用了混合水龙头节水器。这种节水器具通过将水和空气进行混合，达到减少流量的效果。通过我们的实验数据分析，我们发现使用混合式水龙头节水器可以将水流量减少50%以上，同时保持了使用水龙头的舒适感。这种节水器具适用于家庭日常用水、洗手间、厨房等场景，非常适合在中低水压区域使用。

其次，我们尝试了淋浴花洒节水器。淋浴花洒节水器的原理是利用微细孔隙将水分成很多小水流，从而减少水流量，同时不影响淋浴的舒适感。通过实验数据的对比，我们发现使用淋浴花洒节水器可以将水流量减少30%以上，同时保持了淋浴的体验。这种节水器具适用于家庭日常洗浴、酒店、公共浴室等场景，是一个非常实用的节水工具。

最后，我们还尝试了厕所水箱节水装置。这种节水器具通过改变水箱内的水位或流出的水量来达到节约用水的效果。通过实验数据的对比，我们发现使用厕所水箱节水装置可以将每次冲水的水量减少20%以上，同时保证冲洗的效果。这种节水器具适用于家庭、公共场所的厕所，可以大大减少冲水过程中的用水量，同时也能起到节约资源的作用。

总的来说，节水器具在实践中展现出了显著的节约用水的效果。合理使用和推广节水器具不仅可以节约水资源，减少能耗，还可以降低用户的水费支出，具有明显的经济和环境效益。通过本次实践，我们深刻认识到了节约用水的重要性，也意识到了每个人在日常生活中应该如何合理使用水资源。未来，我们将继续关注和推广节水器具的使用，不断提高水资源利用率，共同为建设节约型社会贡献力量。

实践个人总结结尾 篇8

节水是一项重要的环保活动，而节水器具的使用是实现节水目标的有效途径之一。通过实践报告我了解到，节水器具的普及和应用对于实现节水效果至关重要。在本次实践中，我使用了节水器具并进行了实地观察和数据分析，发现其在减少用水量、提高用水效率和改善水质方面具有显著的效果。

首先，节水器具的使用明显减少了家庭的用水量。我以家庭用水为例，通过替换普通淋浴头为节水淋浴头，洗碗机节水装置、厕所节水装置等，发现每天的用水量明显减少。根据数据的统计，普通淋浴头每分钟的出水量大概为10升，而节水淋浴头的出水量约为6升，平均每天洗澡时间10分钟的情况下能将每天用水量节省4升。而洗碗机和厕所节水装置的使用也能够有效减少水的使用。据统计，使用洗碗机相比手工洗碗每次能节约14升的水量，而使用厕所节水装置则能将每次冲水所需的水量减少三分之一。可以说，节水器具的使用对于减少用水量起到了积极的作用。

其次，节水器具还能够提高用水效率。在实践中，我发现节水器具在用水流量控制、水温控制、水质保护等方面表现出色。例如，节水淋浴头通过调整水流的压力和比例，使得洗浴过程中仍然能够保持较高的水温和洗浴体验。同时，节水洗衣机在洗衣过程中能够合理调节用水量，保证衣物的清洁效果的同时减少用水量。这些节水器具的使用不仅提高了用水效率，还能够改善用户的使用体验，实现了节水与舒适兼顾的目标。

最后，节水器具的使用对于改善水质也有着积极的影响。实践中，我发现节水器具的过滤和净化功能可以有效去除水中的杂质和污染物，提高水质的稳定性和纯净度。尤其是厨房中的净水器和饮水机，通过专业的过滤系统，能够有效去除水中的重金属、有机物和细菌等有害物质，为人们提供健康、安全的饮用水。

综上所述，节水器具的普及和应用对于实现节水目标和改善用水效果具有非常重要的意义。通过实践报告，我深刻认识到了节水器具的作用和优势，并对其在减少用水量、提高用水效率和改善水质方面的效果有了更深入的理解。在未来的生活中，我将继续关注和推广节水器具的应用，积极参与节水活动，为保护环境、节约资源做出贡献。

实践个人总结结尾 篇9

藏族刺绣实践报告总结

藏族刺绣是中国传统手工艺之一，它源远流长，技艺精湛，富有民族特色。在进行了为期一个月的藏族刺绣实践之后，我对藏族刺绣有了更加深入的了解，同时也深刻体会到了藏族刺绣传承和发展面临的一些问题和困惑。

在实践中，我不仅学到了藏族刺绣的基本知识和技巧，还深入研究了其背后的文化内涵和民族情感。藏族刺绣不仅是一种艺术形式，更是藏族人民生活中的一部分，它与他们的生活、信仰和情感紧密相连。通过观察和交流，我了解到了藏族刺绣的图案和颜色都有特定的含义，代表着不同的祝福和吉祥。同时，我还学到了藏族刺绣的制作过程和技巧，例如线条的运用、图案的设计以及刺绣的针法等，这些都是我以前所没有接触过的。

在实践中，我遇到了一些问题和挑战。首先，由于我对藏族文化的了解较少，刚开始接触和学习藏族刺绣时，我感到有些陌生和困惑。我花了很多时间去学习相关知识和背景，通过与当地的藏族刺绣师傅交流，逐渐适应了这种艺术形式。其次，由于藏族刺绣的制作需要耐心和细心，我在实践中经常会犯一些低级错误，例如针法不准、线条不直等，导致作品效果不理想。但是通过不断的尝试和实践，我逐渐提高了自己的技巧，取得了一定的进步。

通过这次实践，我深刻认识到了传统手工艺的珍贵性和重要性。藏族刺绣凝聚了藏族人民智慧和劳动，是他们文化的重要组成部分。然而，随着时代的发展和社会的变迁，传统手工艺正面临着巨大的压力和挑战。一方面，现代化的生活方式和流行文化对传统手工艺的需求越来越少，很多年轻人对传统手工艺也缺乏兴趣和理解；另一方面，制作传统手工艺需要耗费大量时间和精力，很多传统手工艺师傅也渐渐老去，没有合适的传承人。因此，保护和传承传统手工艺是一个亟待解决的问题。政府、学校和社会应该加大对传统手工艺的宣传和支持力度，鼓励更多的年轻人参与其中，同时还需要进行相关的扶持政策和产业链的建设，让传统手工艺融入现代生活并保持其魅力。

总之，这次藏族刺绣实践为我提供了一个宝贵的机会，让我更加深入地了解了藏族文化和传统手工艺。通过实践，我学到了很多知识和技巧，也深刻体会到了传统手工艺面临的困境和挑战。传统手工艺的保护和传承是我们共同的责任，希望能够有更多的人加入到这个事业中来，让传统手工艺绽放新的光彩。作为新时代的年轻人，我们应该传承和发扬传统文化，让我们的传统手工艺在当代焕发出新的生命力。

实习期岗位个人总结(热门十三篇)

幼儿教师教育网小编专门为你推荐一份值得阅读的文章题目叫“实习期岗位个人总结”，编写文档是实现思考和表达思路的重要方式，范文可以提供给我们平常参考。正确的去运用范文所提供的框架和思路，可以使工作变得更加效率。范文要怎么写呢？

实习期岗位个人总结 篇1

班主任工作是琐碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一个好教师的标志。着名的教育改革家魏书生曾这样说过：”班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着，互相鼓舞着、照顾着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。”一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体，需要每一位班主任做大量深入细致的工作。我在这学年中主要做了以下几点：

1、班干部队伍的组建和培养。一个班的集体面貌如何，很大程度上是由班干部决定的。班干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用，我称他们是"班主任的小助手。"所以只有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。

当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。班干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助他们树立威信;其二，在鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用;其三，培养班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。这个学期，其他各任课老师反映我班的班干部管理能力较强。

2、做好学生的安全教育工作。平时上课抽出几分钟进行安全教育，教育学生遵守交通规则，注意人身安全，不下河洗澡，不到危险地带玩耍，注意食品安全，不购买小摊小贩出售的不洁食品。学生课间玩耍时也要求他们注意团结，不打架，以免出现事故。竭尽全力把安全隐患消灭在萌芽状态。

3、加强与家长之间的联系，共同教育好学生。老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教好。我班学习有困难的和学习懒惰的学生较多，平时我都注意做好这个工作，特别是那些顽皮、学习懒惰的同学更要家长共同管教。可是，从目前的效果来看，还是很不理想。

总之，班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又在千变万化，我们只有在实践中去探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。

实习期岗位个人总结 篇2

一、实习背景

我在大学期间通过自己亲自申请，获得了一份在一家国际公司实习的机会。实习的公司是全球知名的健康科技企业，在世界各地都有分支机构和办事处。我在实习期间加入了该公司的市场部门，担任市场分析师职位。

二、实习内容

1. 市场调研

我在市场部门从事市场调研的工作，主要负责搜集、整理、分析市场数据，为团队制定相关市场营销策略提供依据。我每周要完成一份市场调研报告，内容包括市场趋势、竞争情况、消费者习惯、营销渠道等方面。这个工作需要我使用各种工具进行数据收集和分析，包括搜索引擎、社交媒体、问卷调查等。

2. 市场营销策略

在了解市场之后，我需要给出一些市场营销策略，以帮助我的公司在市场中获得更大的份额。我经常与产品和销售团队紧密合作，协助他们制定营销计划，并从市场调研数据中提取有价值的信息，帮助团队识别潜在机会和挑战。

3. 数据分析

另一个重要的工作是，我需要从公司的各种数据源中提取信息，进行数据分析。该公司有一些内部数据仓库，它可以帮助我了解产品使用情况、客户行为、销售数据等。我需要经常使用 Excel、PowerPoint 等数据处理和演示工具，为我的团队提供数据分析和建议。

三、实习心得

1. 成功并非巧合

在实习期间，我学会了如何制定有效的计划，并仔细执行它们。我发现成功往往并非巧合，而是源于计划、决策和执行的良好组合。我学会了学以致用，在团队合作中积极提出自己的建议，并理性地接受他人的意见和指导。

2. 学习知识和技能

在这次实习中，我广泛学习了市场调研、数据分析和营销策略等知识。此外，我也学习了如何将这些知识应用到实践中，以解决现实中的问题。在实习期间，我收获了很多关于职业素养方面的技能，如沟通能力、团队合作、领导能力、时间管理等。

3. 实习的机遇

实习是一种很好的机会，可以让学生接触到在学校无法体验到的职场环境。在实习期间，我接触了各种职场人员，和他们学习了不同的职业素养，包括沟通技巧和团队合作。此外，我还了解到了公司的内部运作机制，并获得了了解一个全球企业的深入认识。

四、总结

这次实习让我深入了解了一个跨国公司的运作机制，同时我也学会了如何在职场中做到高效地沟通并协作。我深刻领悟到了学生时代所学所思所想，尚不足以与职场接触相比。如果您的学习目标是成为一名职场精英，那么实习是一个必不可少的准备步骤。只有在实践中学习才能更好地适应职场环境，才能更有信心面对职业中的挑战。

实习期岗位个人总结 篇3

时间飞逝，转眼间，做为一名我友正式员工已经有两个月之久。在这个难忘的日子里，我深入体会到了公司的积极氛围和各个部门的巨大魅力，目睹了公司一步步走向成熟，看到了公司网络的不断健全和系统不断完善，并日渐不乱，同时，也看到了运维中心给于系统管理职员带下世人向往的学习的平台和和无穷的机遇与挑战，所以，我在此对于过去的工作做下总结。

一、总结历史

在运维中心工作期间，我工作认真，具有较强的责任心和进取心，极富工作热情，确实完成上级交付的工作，善于与他人沟通，和公司部门同事之间能够通力合作，关系相处融洽而辑穆，配合各部分负责人成功的完成各项工作，具有很强的团队合作精神。注重自己的个人发展，不断努力学习系统、网站架构知识。所以我现在已经能够纯熟维护公司的系统服务和监控网站架构，包括前段节点，源站各个站点服务的流量信息等，能及时查看并报警所引起的网络服务相关故障，能注重公司的种种流程细节，拥有了一名系统管理维护员的基本工作技能。

二、回顾历史

-月份，是我成为公司正式员工最幼嫩的时期，一直都处在学习阶段，学习公司网站的架构分布情况，以及在系统中各种常见网络服务的搭建，包括学习系统基本的操作，-x的搭建，php网站的发布，对后台数据库的管理，通过各种熟练的基本操作之后，在此之上，我为迎合公司的发展需求，在网络服务监控方面我准备了各种实战经验;在上级的指挥下，我独自一人自主搭建了新版本软件-监控服务器，并通过测试，可以和公司现阶段运行的服务器媲美，在此基础上，为了更好方便的管理，我又研究了-，通过实现对监控设备的3d效果使之管理人员能更清晰的了解网站后台服务器的负载情况。

-月份，通过我们部门定期的进行小组的学习，使我对-x自身的学习有了更大的兴趣和憧憬，为此我研究基于各种网站类型的发布，包括对-x，等各种平台网站服务器的发布，样使我今后在监控，事件处理方面做好了充分的准备;为此，我特地独立创建我们部门的bbs，并且发布于外网，使部门员工不仅在公司，而且还可以在家里进行访问与交流，以方便我们公司部门员工的共同学习和交流。十月份，我有幸的见证我们公司-x新版本的新上线，同时我也参与了公司内部测试，配合公司对新版本的-，并及时提出问题。由于公司正处于现阶段发展之中，所以我必须迎合而上，配合其他部门积极工作，争取能为公司的发展出一己之力。

三、瞻望未来

在今后的工作过程中，我会更加严格要求自己，同时也有几个大方向是我需要努力。-监控系统拥有极其多的复杂服务，它是我的核心工作，它的完成情况反映着我的工作是否尽职。我会努力做好本职工作。还有，-x监控设备系统，因为时间的分配，有很多多知识未能及时巩固，同时也需要紧抓时间实践操纵，并参加实际建设和规划，使自己能更加灵活应用系统网络知识，并积累处理相关异常经验。同时，自己也要不断努力与充实自己，研究-x，-x各种脚本的编写，使自己处理处理突发事件的效率提高，以及-x和-x这些常用的服务搭建。

在今后的一年里，也会参加相应的证书考核，不断晋升自己，并紧抓利用业余时间努力学习相关知识，搭建各种服务器知识，包括自己学习小型机跟进步英语水平。

实习期岗位个人总结 篇4

这次认识实习让我学到了很多，一定程度上培养了自己主动学习知识、分析问题、解决问题的能力和团队合作精神与人协调处理事物的能力，学会了用工作计划来约束自己。同时，此次的实习，也让我发现了自己身上的各种不足，包括专业知识的学习、人际交往能力、团队沟通协作的能力、实践能力等等。

一、收获

1、关于专业知识，实习有利于会展理论知识的巩固，从而检验出知识的掌握程度，找出薄弱的地方，在以后的学习中不断加强。

2、关于会展业发展与自己的就业之间的联系，会展的快速发展与人才严重紧缺存在着矛盾，这使的展会的组织和管理水平还比较低，会展人才短缺的问题集中表现为会展专业人才严重缺乏，从业人员业务和文化素质总体比较低。在我国，会展专业人才是个很大的空缺，据介绍，至少有100万的需求。这对我们在校学生是个很大的机遇。表现在如下几个方面：把自己的专业选好，有利于今后的事业发展，成功几率会更高;从事会展业，工资比较丰厚，这对自己的物质消费水平起决定作用。同时，有利于各种精神文化消费，不断提升自己;从事会展业发展空间比较更大，有利于自己在今后的工作中大胆创新，大胆开拓，开创自己的事业;在目前就业紧张的情况下，会展工作相比之下更具优越性，竞争压力要小。所以说，会展业的发展对自己今后的就业是个很好的机遇，这极大地增强了我学习会展策划与经营专业的信心;

3、对于到公司实习，要认真了解公司的整体运作、服务承诺和工作制度、具体流程等，要学会怎样与人相处和与人沟通，营造良好的人际关系，要学会怎样严肃认真地工作，要学会虚心，要学会以礼待人。

4、会展行业牵涉面广、涉及行业多，对于刚刚兴起的会展专业，不同的人群对其看法不同：

(1)一些会展企业的负责人一般不太愿意招聘刚刚毕业的会展专业学生,原因是会展策划、设计和组织人才容量有限,企业真正大量需要的是展台搭建、展品运输、接待、客户服务、咨询、设计等操作性实用性人才,毕业生大多眼高手低、不愿从事这类又苦又累、收入不太高的工作。

(2)学生们却抱怨，上课讲的没有用,碰到的问题又没有讲过,不知怎么处理;

(3)由于会展专业是近几年兴起的新学科,教师多是半路改行,本身缺乏会展实践经验,较难延伸;教材不完善;缺乏实训基地;会展公司不愿意介入教学实习活动等。

二、不足之处

1、工作中不知道怎么跟别人沟通，交流能力差;

2、专业理论知识掌握不全，不能完全与实践相结合;

3、团队协作能力差;

三、努力的方向

(一)会展工作是一项综合性很强的工作，这对我们的个人素质要求比较高，必须具备各方面能力。我们可以做到以下几个方面;

1、会想，要有所创意。想别人想不到的，做别人没做的。

2、会写各种文体的文章，如方案书、邀请函、广告等。

3、善于交际，学会与人以及组织沟通，以最准确的方式传达信息。

4、实干，踏踏实实做实事。

5、会展工作无小事，注重工作及学习生活中的细小事物。

(二)要认真学好专业知识，多阅读大量的课外书籍，扩充自己的知识面，全面结合所学的会展知识多参加一些会展活动来提升自己，培养各种综合能力，特别注意提高自己的实干能力，把自己学到的知识放到实践当中去，在实践当中学习知识，优化知识，打下一个扎实和稳固的工作根基。

(三)实际工作与书本知识是有一定距离的，但是“学无止境”、“学到老、活到老”，不论干什么都需要不断地学习。即使毕业后所从事的工作与所学的专业对应，仍会在工作中碰到许多专业知识中没有的新知识，所以要想胜任工作，必须边工作边学习，通过不断的学习获取新的知识。

(四)对待工作绝不能马马虎虎、随便了事，要虚心请教、刻苦钻研，努力发挥自己的潜能，不断地向他人学习，培养团队协作能力。

这次认识实习，让我体会到了会展二字背后的快乐和辛苦，让我看清自己的不足之处，使我在今后的学习中更有针对性，而不是盲目的大海捞针。同时，也让我吸取了许多工作和社会经验，锻炼了自己的能力，开阔了自己的眼界，这将对我以后踏足社会，谋生立业有很好的借鉴和帮助作用。在以后的学习中，我会学习，工作，再学习，发掘自己的实力，带着这些宝贵的经验，在人生的旅途中勇往直前，迎接时代的挑战!

实习期岗位个人总结 篇5

毕业实习是每个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。

由于我所在工作的地方是边疆一带，所以我刚开始的工作非常忙，感觉很累。很耗时间，第一天腰酸背痛的。但是过了几天就稍有点习惯了，每天学习很多知识。刚步入工作岗位，才发现自己有很多都不懂的。有空闲的时候就会看一些与专业相关的书，我现在上班近两个月了，在这短短一个多月中，曾有几次想过干完一个月不干了。也许我是刚开始工作，有时受不了经理给的“气”，自己心里很不舒服，就想辞职再重新换个工作得了。但静下心来仔细想想，再换个工作也是的，在别人手底下工作不都是这样么?刚开始。就应该踏踏实实的干好自己的工作，毕竟又没有工作经验，现在有机会了就要从各方面锻炼自己。不然，想念以后干什么都会干不好的。我现在的工作，相比其他人来说待遇挺不错的了，也不是和其他人比，工作也不是很难，很容易进入工作，关键是学习对人怎么说话、态度及其处事。由于经验少，我现在这方面还有欠缺。

现在才明白，在校做一名学生，是多么的好啊!早晚要工作，早晚要步入社会，早晚要面对这些避免不了的事。所以，现在我很珍惜学习的机会，多学一点总比没有学的好，花同样的时间，还不如多学，对以后择业会有很大的帮助。

两个月的实习期很快就过去了，美好的东西总是稍纵即失。

“千里之行，始于足下”，这短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富。事无大小，自己都倾力而为，在这过程中不仅培养了自己认真负责的工作态度，也培养了自己的耐心和韧劲

我在实习的过程中，既有收获的喜悦，也有一些遗憾。也许是实习日子短的关系，但时通过实习，加深了我对专业知识基本的理解，丰富了我的用运能力，使我对日常管理工作有了一定的感性和理性认识。认识到要做好日常管理工作，既要注重管理理论知识的学习，更重要的是要把实践与理论两者紧密相结合。

这次实习也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。

在此，我要感谢所有为我的实习提供帮助和指导的领导老师们，感谢你们这么多天的照顾和帮助。相信这次珍贵的实习经历会一直伴随着我以后的工作生活。我会通过这次实习，更加懂得知识和实践的积累，不断充实自己。

2025小学语文教学工作总结个人热门十三篇

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小学语文教学工作总结个人 篇1

“做一名好老师”是很多老师终生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、兢兢业业的态度来对待我的工作，以“师德”尺度自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭，现将一学年的工作总结如下：

一、在思维上，踊跃上进。

我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，为了提高自己的思惟觉醒，我深知要教育好学生，教师必需先身先之率，时时做到教书育人、现身说法、为人师表，以自己的人格、举动去感染学生，《教师人格魅力的构建》等文章，努力使学生、家长能接收我、喜好我。今年又值新课程改革，为了适应新形式，我认真拜读了《在新课程改造中活化自己的角色》等文章，尽力使自己不被新课改的浪潮所淹没。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意本身师表形象的同时无比重视对学生的全面培育。由于我深信良好的品行是每个人身上最美的货色，针对社会这一大气象和学生这一小景象我把学生的德育、美育工作放到了最主要的位置。在工作中，我积极、自动、勤奋、责任性较强，乐于接受学校部署的各项工作；我还重视文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思维觉悟、实践水平、业务才能都得到较快的提高。

二、在教导教学上，敬业爱岗，谨慎治教。

把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的宿愿、最高的名誉。作为一名语文教师，让学生控制良好的学习方法，获取更多的知识是最重要的责任。因此，我在课堂教学中，坚持做到认真研究提纲，仔细分析教材的编工笔图，认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，研究古代教育技巧在课堂教学中的利用，注重对学生各种能力的培养。在认真做好日常教学工作的同时，努力探索在小学语文课堂教学中落实素质教育的措施及手段，摸索在教育中培养学生能力发展的途径。在工作中，我深知学习的重要性，抓住所有机遇认真学习，在不断学习、不断实际中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有教训的老师学习，提高自己的课堂教学水平，努力形成自己的课堂教学风格。在教育教学工作中，我在做到教学“五认真”的同时，平常能以“团结、配合”的精神和老师们独特交流、彼此学习、奇特进步。

在班主任方面，我爱岗敬业，渎职尽责。多年来，我时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关心每一位学生，去搞好班级的每一次运动这个学期，我班取得了较好的成绩，……我信念让他们在一种“宽松、探索、竞争”的氛围茁壮成长。从实抓起，用正确的舆论导向，用榜样的力量，促使学生从被动到主动，从他律到自觉，养成良好的心理品格和行为习惯。通过晨会、班会、黑板报、墙报等渠道，使学生自觉地成为集体的主人，学习的主人。加强“安全教育”，使“保险”牢牢地刻在学生心中。使班级欣欣茂发，尤其器重与家长的联系，运用电话、家访、请家长到学校等多种途径和方法，把学生在校的表现及变更，如期向家长汇报，让家长了解孩子在校是提高了仍是退步了，及时掌握孩子各方面的优点和不足，以便有针对性地辅助老师发展教育活动。因为我的.主动，有些家长也很愿意将孩子在家的表示反馈过来，渴望教师的帮忙。这样的双向活动，使家长也参加对学生的管理，对学生的健康成长起到了良好的督促作用。

一学期来，我始终一如既住地去实现一件件事件，做好一项项工作。

总之，在这一学年中，我不仅在业务才干上，还是在教育教养上都有了一定的提高。但我平时工作中浮现需改进的地方也较多，如实际知识不够，论文精品意识不强；电脑常识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，一直努力。

小学语文教学工作总结2

时光飞逝，我们在感叹时间过的如此之快之余，不免回首过去一年与同事们度过的美好时光、工作中出现的不足以及取得的成绩。面对工作，我积极努力的学习，向身边的经验教师请教，从而较顺利的完成了教育教学任务，现将本学年的工作情况总结如下：

一、师德表现

教师的称号是神圣的，教师的道德是高尚的。本学期，按时参加政治、业务学习，不断提高自身素质，加强道德修养，以《中小学教师职业道德规范》来规范自己的言行。严格遵守学校的各项规章制度。关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习。

二、教育、教学工作

（一）上课

我知道教学一定要吃透教材，在此基础上我总力争每堂课都能让学生在活泼轻松的氛围里学习，不时在课堂上渗透些课外知识，这样一方面能拓宽学生知识面，另一方面还可以调动学生的学习积极性，效果很好。我天天都会花写时间在我的专业学习上，然后把我所学知识更专业化、更纯正地教给我们的学生，真正做到“学以致用”，将学习渗透到生活的点点滴滴。工作中，为了能够适应自己的教学，我知道唯有刻苦钻研不懈努力，全身心地投入到工作中的点点滴滴，倾注每一份执着，每一份认真。课堂教学是教学质量的主阵地，我遵循课改理念，注重启发、引导学生。课堂内面向全体同学，公平地对待每一位学生，有时甚至给后进生多一些发言机会。

（二）备课

我深知备课是教学成败的要害。只有吃透教材，备好每一堂课才能上好每一堂课。本学期我担任六（3）班的语文教学任务。首先备课时我认真查阅相关资料，分析教材，明确教学目标、重难点，采取切实可行的教学方法。同时我非常重视学生的反馈，所以我平时尽可能与学生多接触，和他们交朋友，以便更好地了解学生的知识基础、把握情况以及他们的薄弱之处。这样备课就能从学生的实际出发，不断调整教学手段，照顾到绝大多数学生的接受能力，预见学生可能碰到的难点，于是我除了广泛猎取教育杂志上的教学理念、教学方法，把这些先进的理念、方法运用到备课中外，我还非常重视与同组教师的讨论交流并向他们虚心学习。这样既吸取了集体聪明，又注重了个人钻研。

（三）教研教改

有句话“活到老，学到老。”所以平时我也非常重视个人能力的提高，每当校内外有教科研活动，我便虚心前去学习，及时总结，写好心得体会，吸取经验；积极申报教研课，做到向老同志多学习，跟同仁们多交流；为了进一步提高自己，不断研究，每次利用外出函授或业务学习的机会，认真学习，练好基本功，尽管苦点，累点，课时多些，我也一一克服。

（四）作业和辅导

作业本最能反映学生的学习情况。所以除了作业得精心设计外，批改也一定及时认真，评讲到位。对于后进生的作业批改则更细心耐心。由于我班语文基础差的学生还在不少数，于是我常用课间及下班前那段时间帮助辅导，及时解决他们学习中的困惑，鼓励学生信心，防止两极分化。总结过去，我深感教学工作中困难仍不少，自身素质有待进一步提高。但我相信，只要加强学习，加强钻研，在学校这么浓厚的教学环境中，我的语文教学一定能更上一层楼。

三、在班级学生转化工作

（1）抓得准，做得细，要有恒心，要乐于帮助。

准是指在做学生思想工作时，要摸准会出现过错的原因，把准“脉搏”，然后再有针对性地开展思想教育。学生出错的原因是多种多样。例如：好心办错事；出于好奇心而干了错事；受人唆使帮助别人打架、偷别人的东西；自我要求不严格而违反纪律；家庭教育不良。为此要仔细分析，找准病症，区别对待，因事因人而异，力求通过正确的教育方法引导学生朝健康的方面发展。细指细心。班级德育工作在于调动学生的积极因素，克服消极因素，提高学生的自学性，帮助他们择善除恶。任何学生都有闪光点，差生也不例外，只要细心留意，就不难发现他们身上的闪光点。班主任要善于抓住学生学习、劳动、班级活动中闪现的亮点，激发他们的上进心和求知欲。恒是指恒心。对转化工作要按计划持之以恒，长期坚持下去，不能热一阵、冷一阵、抓一阵、放一阵，要善于抓住学生的闪光点，哪怕是微小的进步，都要给予表扬、肯定、鼓励，并不断强化。

后进生毕竟因其后进，在学习上与其他同学落下一段距离。为了使这个距离缩短，我还经常帮他们另开小灶，进行个别辅导，来帮助他们。先跟他们谈话，要他们明白老师、家长都希望他们学习进步，都想帮助他们，而只要他们自己加倍努力，老师和家长都相信他们同样会成为好学生。另外在课堂上，对于一些预知的疑难问题，师生共议解决后，我还特别叫他们起来复述，进行难点突破、巩固。而课堂上没解决的，课余再补，利用放学后的十几二十分钟时间，他们进行个别补习。由于长期如此，有些学生乐意配合老师的行动，他们学习也在慢慢地进步。

（2）让学生教育学生。

教育孩子必须走进孩子的世界，理解孩子的心理，决不从大人的角度看待孩子。有些事情在大人看来是错误的，但在孩子眼里却是真实和正确的。大人教育孩子时，总喜欢摆大道理，大谈自己的想法和体会，没有触动孩子的心理，让孩子教育孩子的方法很有效。一次有两个学生打架，我很耐心地摆出一些道理和事实教育了他们一番，让他们明白打架的坏处和弊端，我认为这一次教育对全班同学来说是十分深刻的，但没过两天，又有另外两个学生打架。我很气愤，但我认为如果再批评一次也起不了作用。我将前两天打架的学生叫到跟前，让这两位学生将当天打架的情形和感受与他们分享。这两位同学很留心听他们说，听后深有感触，并互相道歉，许诺以后不打架，使这两位同学确实受到深刻的教育。

最后，我不敢说我的工作做的多么优秀，但我要说在我的教学中，播撒了希望的种子，孩子们也收获了成功的喜悦，在工作中我也倾注了汗水与艰辛。在这学期中，我付出着、收获着、进步着，在今后的工作中，我将更加努力，争取更优异的成绩。

小学语文教学工作总结3

自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末，现对一年来的工作进行总结。

一、思想品德方面：

在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。

二、教育教学方面：

一年来我一直担任高年级的语文学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。

1、尊重学生是以学生为主的关键

在教学中，深刻体会到要以学生为主个人工作总结，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神个人工作总结，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。

2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路

学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索个人工作总结，依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。

3、明确学习目标

语文教学最忌千篇一律，容易使学生厌烦。如果千篇一律地字词教学，课文分析，归纳总结，这样既费时又费力，学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。五年级的学生，字词教学完全可以放手让他们自己完成。他们有这个能力而且有各自独特的方法。在教学中个人工作总结，我一般字词教学只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文体，新的文体传授给新的方法。然后，让学生依据方法自我解决。最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平，解决哪些疑难问题，穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。

4、规范作业

学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点，而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。

5、多开展语文实践活动

利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本学期语文教学饿一个重要方面。在主题班会上，进行说“新学期的打算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱学校”，如何利用制作等一系列活动，锻炼学生的胆量和表达能力都有显着提高，不管是谁站起来都能说上一会儿。

6、制定帮教方案

对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。

三、遵守纪律方面：

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、工作业绩方面：

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学教育教学理论并积极进行各类现代教育技术培训，掌握了多媒体课件制作的一些方法。上学期我应上级的号召，积极到边远学校支教，在支教学校发挥自己的光和热，受到支教学校领导的一致好评。被评为市级支教先进个人。

这学期，五星学校承担了课题研究的工作，在此项工作中，我先后承担了课题研究展示课的任务，并受到领导的好评，经过学校评价组评比为一等奖。

小学语文教学工作总结个人 篇2

电化教学工作总结 在教育局的正确领导之下，在市电教站的大力帮助和引领下，沙湾小学教导处着眼现在、展望未来，把工作落到实处。使我校实验、电化教学工作取得了一定的成绩，现在，就本期实验、电化教学总结如下：

一、成立专门科信组、抓住重点，确立本期目标

电化教学工作越来越复杂多样化的情况。我校开学初正式成立了科学信息组，组长由唐勇老师担任，全体科学老师及信息技术老师为成员。这一组别的成立，标志着我校实验、电化教学工作将迎来新的曙光

在信息技术水平检测工作中，教导处确定五年级科学老师唐勇具体负责明年的复习工作、组考工作及材料的整理工作。同时，六年级各班班主任也要协调协助电脑老师组织好六年级的信息技术水平检测工作的完成。

在大家的共同努力下，我想，下学期的毕业班水平检测工作，以及毕业班电脑信息技术水平检测工作一定会取得圆满成功！

推动电化教学，促进新课改的发展 我们知道，当今社会，新课改如火如荼，万象跟新，教学质量突飞猛进！所有这些的进步都离不开电化教学。而电化教学又离不开多媒体。

现在面临的主要问题是，很多老师对电脑的熟悉程度远远不及小学生。因此对老师进行电脑知识培训，提高老师电脑水平，所以，本期教导处精心准备了多堂教师信息技术培训课，老师上了课之后，都

拍手叫好，说这样的课要经常上、时时上。只有这样，我们老师才会学到真正的本事，电化教学的发展与运用才会变成可能！

二、加大了教育技术培训力度

1、我校在校长的牵头下，让我校青年老师参加“全国特技教师网”培训。使我校的教师大大提高了信息技术操作的能力，扩大了教师学科知识的储备量，为现在及今后的教学工作带来了深远的影响。

2教师教育技术能力认定。由教科室牵头，充分利用远程教育和互联网，认真落实了国家国培计划，坚持校本培训，采取集中培训和网络培训的方式，利用教研活动，狠抓了全校教师教育技术能力培训工作。完成了教育局下达的培训指标。

，着力提升了教师的信息技术素养，特别是信息技术与学科教学整合的能力。组织语文、数学、英语学科教师开展以“信息技术与学科整合”为主题的网络学习活动。

制作课件、操作电教设备、设计多媒体教案等内容考核评定，我校教师均达到了县级标准。并将认定结果上报电教馆。

5本学年三分之二的语数外教师参加了湖南省国培网络研修平台，取得了良好的研修效果。

下年我们将在市电教馆的指导下，充分利用好现有教育技术设备、实验器材的同时，努力提高教育教学质量，从而使我校的电教实验工作更进一步。

小学语文教学工作总结个人 篇3

本学期的语文教学工作，以提高学生的阅读能力和写作能力为主要目标，取得了一定的进步和成绩。下面就本学期的语文教学工作给出以下总结：

一、教学目标明确，掌握一定的教学方法。

本学期我们以培养学生的阅读能力和写作能力为目标，采用了相应的教学方法。例如，在讲解课文的时候，我们注重鼓励学生主动思考和发表自己的看法；在写作训练中，我们先让学生审读范文，再让学生肩负起写作的任务。这样的教学方法，能够引导学生通过阅读和写作来提升自己的语文水平。

二、课堂教学生动性高，学生参与度高。

本学期课堂上，我们将学生的参与度作为教学的重点，采用了多种形式让学生参与到课堂教学中。例如，每节课让学生提前研读要讲解的文本，在课堂上鼓励学生发表意见和看法；课堂上还常常会进行小组活动，让学生互相交流、讨论和合作。这样的教学形式，让学生在积极的氛围中参与到课堂中，使得教学效果得到进一步的提升。

三、教学评价明确，提高学生的学习兴趣。

本学期我们注重对课堂教学的评价和反思。每节课后，我们都会对学生的表现进行评价和反思，让学生得到认可和鼓励。同时，我们也注重鼓励学生自主学习，每篇作业都会进行评价并及时反馈，让学生在不断纠正错误和改善中进一步提高了自己的学习动力和学习兴趣。

总之，我们这学期所作的努力是有回报的，学生们在阅读和写作方面的成绩都有所提升。然而，在不断的教学探索中，也存在一些需要完善的地方，比如：增加语文阅读量；提早做好知识的梳理，增加对学生的互动与引导的掌握等等，希望在下学期的教学工作中，我们能够在语文教学的道路上不断进步与发展。

小学语文教学工作总结个人 篇4

第二学期的工作已顺利结束。本学期我主要担任五年级的语文教学和级部的教学管理工作，工作任务繁重但过的也很充实。回顾本学期的工作，总结如下：

教学方面：

1.加强学习，努力提升业务素质

本学期尽量挤时间加强学习，更新自己在教育观念，提高教育理念。利用业余时间阅读学习教育期刊，如《山东教育》、《小学语文教师》等；阅读教育著作，如《给教师的一百条建议》、《李吉林文集》等；同时还做了读书笔记，认真学习新的《语文课程标准》，并运用到教学实践中。经过学习，感觉自己的专业素质有了不小的提高，对我的工作有很大的帮助。

2.激发学生学习兴趣，培养学生自学能力

语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。我在语文课堂教学中，力求做到让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。“兴趣是最好的老师”。在教学中，我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。比如，在导入新课时，我采用激发兴趣、设计悬念引入新课，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文。在设计教学过程时，本学期加大了学生自主学习的训练，大胆尝试让孩子们自己先预习在合作探究的方法学习新课，每次新授都拿出15到20分钟让学生充分自学，提出自学没有弄懂的问题集体讨论。经过一段时间的努力，孩子们自学能力有了明显的提高。

3.以学定教，提高教学效果。

在课堂教学中，并不被已有的教学设计束缚，而是从学生的实际出发，不断调整教学手段，照顾到绝大多数学生的接受能力，激发学生的学习兴趣，创造良好的课堂气氛，使学生乐于学习，主动参与，上课效果较好。好的课堂纪律是上好课的保障，本学期我在课堂纪律上下了不少功夫。学生在下面交头接耳、做小动作，注意力不集中，老师课讲的天花乱坠也是没有用的。我采取课上集体强调、课下个别谈心教育等方法，使课堂纪律有了很大转变，为学生的学习提高了良好的环境。

4.分层教学，缩短学生差异。

本学期对不同的学生布置不同的作业，基本做到了所有作业的全批全改，对学生出现的错误，甚至有三次、四次批改的情况，对一些后进生尽量做到面批。除了作业批改严要求，也采取了一些有效的鼓励手段，如一些学困生订正错误之后，仍给优等评价等，这些手段对激发学习的兴趣取得了较好效果。教学中对学困生注意降低难度、放缓坡度，注重他们的学习过程。在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高他们的学习自信心。对学习上“吃不饱”的学生提高要求，适当补充学习材料，让他们更上一层楼。

5.重视写字，提高写字质量。

为了更好地落实《语文课程标准》中的写字要求，激发学生的写字兴趣，培养学生良好的写字习惯，本学期特别重视学生的写字教学。除了平时课上注意辅导，还布置了“每天一练”，并定期检查，树立榜样，引导学生学习榜样。经过一个学期的训练，学生的写字水平有不同程度的提高。

级部工作：

1.身先士卒，率先垂范。

作为级部副主任，我深感自己肩上责任重大，开学初协助李主任制定好级部工作计划，认真组织实施，精心安排好级部的每一项活动，保证了级部教学工作正常有序地进行。对工作从来不敢怠慢，要求老师做到的，我首先做到，早来晚走，身先士卒，经常超负荷工作。这样的工作作风才有说服力，才能赢得同事们的认可和支持，才能顺利开展工作。

2.虚心请教，团结同事。

为了管理好本级部的教育教学工作，经常跟本级部的老师、学生交流、探讨，了解情况，针对问题提出建议和指导性意见，尤其是当他们遇到困难和问题时，总能给他们献计献策，排忧解难。努力使小学级部形成互帮互助、团结奋进、健康向上的教师群体。

3.工作扎实，认真完成学校安排的各项工作。

本学期，学校各个处室安排的活动较多，有上级安排的，有学校安排的，还有级部内部安排的。所有工作都能按时、保质、保量完成。重点做了以下工作：

①开学初，组建了19个校级社团，较好的开展了社团活动。

②3月27日、3月29日举行了一年级、六年级的“家长开放日”教学活动。

③4月1日、4月2日，应xx镇教委之邀，在曲阜市教体局领导带领下，为xx镇中心小学和xx镇席厂小学送去四节示范课。

④4月8日举行了一至六年级写字比赛活动。

⑤4月17日举办了一至六年级学生同时参与的数学口算比赛。

⑥5月上旬，组织了级部教师基本功比赛，选拔优秀教师参加市级教师基本功大赛。

⑦5月中旬开始，历时一个多月，开展了学科“辩课”活动。

⑧7月初，认真组织了级部教学检测。

以上只是部分工作罗列。所做工作得到了学校领导、老师和家长的普遍好评。

存在问题与不足：

个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。本班学生生性活泼好动，其中有一些学生在习惯方面存在着一些问题，如不能自觉地完成作业、字迹潦草、学习积极性不高等，学生学习有两极分化情况。学生的整体写作水平有待提高。

级部工作还要加强落实精细化管理。执行度还须加强。

总之，本学期工作有得有失，今后我一定会取长补短，直努力下去的争取把各方面的工作做得更好。

本学期我继续担任六 （1）班的语文教学工作。一学期以来，我在忙碌中收获，在收获中总结，在总结中进步。

本学期，我认真重温了《新课程标准》及相关的教育教学理论，深入研究和学习各种新的教学方法，不断探索，不断反思，不断总结，不断认识。虚心向经验丰富的教师学习，取长补短，力求形成自己特色的教学风格。以下是我本学期教学工作的总结：

一、课前认真备课，积极钻研教材，针对不同学生的个性差异，寻求最佳的教学方法并因材施教。

教学就是教与学，两者是相互联系不可分割的。有教者就必然有学者。学生是教学的主体。教师是教学的引导者、参与者。因此，教师充分了解和分析学生情况，有针对性、有目的、有人文关怀的因材施教，这对教学成功与否至关重要。学生是学习的主人。新课程倡导教师要转换教学角色，由老师的教变为学生主动地学。此外，每个学生都有自己的个性特点，每个学生的接受能力都存在一定的差异。因此，在教学中，我认认真真地备课，深入细致的钻研教材，针对不同学生的个性差异，既备教材又备学生，寻找不同的教学方法因材施教。在课堂教学中，我灵活运用有效的教学方法活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣，培养他们良好的学习习惯，充分突出学生的主体地位，小组合作学习已初见成效。经过一个学期的努力，学生的语文素养都有不同程度的提高。

二、增加阅读量，提高写作能力。

众所周知，要真正提高学生的语文素养，就必须让学生多读书。学生没有足够的阅读实践，就无法真正做到能独立读懂一篇文章，也不可能积累丰富的语言材料，更不可能学到关于写作的一些方法技巧。可以说大量阅读是提高学生分析理解能力、概括能力、表达能力的关键。我平时努力培养学生的阅读兴趣，通过每天的语文课前的三分钟进行阅读分享，每周五的阅读课开展"好书推荐""佳作赏析"等读书活动，这些活动都很好地激发了学生读书的兴趣，也督促学生每天读一些经典、优秀的课外书籍。"有纳能吐",学生的知识丰富了，老师指导得当，还愁写不出好作品来吗？

三、培养学生良好的书写习惯。

本学期我继续重视学生的书写习惯和态度，坚持长抓不懈。有一句古话"字如人面",我们培养学生良好的书写习惯，就是培养学生良好的学习态度，也是培养学生严谨认真的人生态度。通过每天的写字小课对学生进行书写方法指导，平时就引导学生养成提笔即练字的好习惯，在良好习惯的引领下，为其终身发展服务。

四、探索互动型课堂教学模式，努力做到高效课堂。

新课程要求体现自主、探究、合作。因此我在教学中尝试互动型课堂教学模式，精心设计每一堂课，利用小组合作学习尽量让学生动起来，以求学生始终保持学习兴趣，在教学中，我时而以读代讲，读文自悟；时而鼓励学生在小组合作和全班汇报中各抒已见，滔滔不绝；时而以欣赏、倾听来调动学生的学习积极性？？同时，把握好课堂调控，努力克服课堂纪律涣散的局面，使课堂教学焕发出勃勃生机，大大提高的课堂教学效率。

学生能力培养策略及成效：

一、教会学习方法，提高学习能力。

"方法比知识更为重要".学生养成好的读书方法，掌握"活"的读写有机结合的方法，将有助于提高阅读与习作的效能。因此，在教学过程中，应适度地渗透学习方法的指导，让学生在主动探究中进行实践，获取的不仅仅是问题的答案，而是吸取知识的方法。充分发挥"授之以渔"的重要作用，多教怎么学，少教怎么做。使知识源于课本而挖掘生活，使教有所用之处，因为教师不是教教材的工具，而是要教给学生学习语文的方法，延伸去学习。平时的练习有一定的坡度和量度，注重学生的写。应该教给学生做题方法，让他们学会审题，尤其是作文，必须让学生学会抓住主题，找准切入点，然后下笔，久而久之，作文能力自然会提高。

二、培养学生良好的阅读习惯。

"情感朗读"、"阅读"是语文学习的灵魂。提高学生的阅读能力必须立足课堂，立足课本，同时要培养学生良好的阅读习惯。例如"不动笔墨不读书"的习惯，应当结合各年段的阅读要求进行。教师教给学生"动笔"的方法，只有方法掌握了，才有可能养成动笔的习惯。好的阅读习惯，使得学生的阅读能力提高了。

三、重视朗读品评感悟能力的培养，让课堂教学"活"起来。

小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象，我们可以在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的基础上，引导学生居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识， 填补空白。引导学生选择自己阅读感悟的精华，进行具体表述，让他们在各自品评中进一步升华认识。

小学语文教学工作总结个人 篇5

---使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。

（一）、注意新课导入新颖。“兴趣是最好的老师”。在教学中，我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如，在导入新课，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文。我们要根据不同的课型，设计不同的导入方式。可以用多媒体展示画面让学生入情景；也可用讲述故事的方式导入，激发兴趣、设计悬念……引发设计，比起简单的讲述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。

（二）、培养积极探究习惯，发展求异思维能力。在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此，在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。在思考辩论中，教师穿针引线，巧妙点拨，以促进学生在激烈的争

2---的有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象，我们可以在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的基础上，引导学生居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白。以课堂学习为核心，能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。在课程改革实践中，我们已把语文教学的触角伸向了广阔的天地。其次，重视丰富多彩的语文实践活动。此外，注意学科间的整合。让学生从不同角度，采用不同的途径获得知识，培养能力。

本学期我尽了自己的责任和能力去完成了教学工作任务，也取得了一定的成绩，但在教学过程中，也体现了知识

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小学语文教学工作总结个人 篇6

光阴似箭，一个学期的教育教学工作又结束了，小学语文教学工作总结。本学期，我继续担任五年级3班的语文教学工作，回顾这一学期自己的语文教学工作，我感慨颇多，在此做一个总结，以便在今后的工作中扬长避短，做得更好。一、激发学生学习兴趣，努力提高课堂效率。课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。这一学期，我继续在这一方面狠下工夫。为了提高40分钟的课堂效率，我课前认真钻研教材，吃透教材，与平行班老师一起探讨、研究教材，并结合本班学生的实际特点，采用生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣。课堂上我注重发挥学生的主动性和积极性，要么采用小组合作学习，让他们在交流讨论中感悟知识；要么让他们自由朗读，让他们在读中领悟知识；要么集中学习，让他们在讲解中理解知识等。同时我还运用现代化教学媒体，激发学生的学习兴趣，同时结合课文，对他们进行思想教育。此外，我还注重鼓励后进生，课堂上提供更多的机会给他们，使他们也能取得进步，产生浓厚的学习兴趣。学生非常喜欢上语文课，学习语文的兴趣浓厚。

本学期，我结合自己上学期申报的课题《农村小学高年级学生语文课前预习的案例研究》，重点培养了学生养成课前预习的习惯。为了提高预习的效果，我教给了学生预习的方法，要求学生预习时做到"读、思、查、抄、做"五步，我还培养了小老师，与老师一起检查学生的预习完成情况。一学期下来，收到了较好的效果。因为学生预习充分，老师在第一课时的教学时，就节省了初读课文的时间，能充分的指导学生细读课文。

本学期我还重点培养了学生养成良好的课外阅读的习惯。学期初，我根据本班实际情况，制定了课外阅读计划，每周利用早读继续诵读经典《小学生必备古诗70首》和《三字经》，结合课文《海伦凯勒》和《只拣儿童多处行》，分别推荐学生阅读了《假如给我三光明》和《寄小读者》，还根据本册教材要求，推荐学生阅读了《上下五千年》，另外我还推荐学生阅读了杨红樱的校园小说系列《五三班的坏小子》，对于这本书，全班学生都很喜欢，因为我们也是五三班，我们也有像书中一样调皮可爱，让人喜欢的"坏小子"，工作总结《小学语文教学工作总结》。另外我在班级建立了"图书角"，主要汇集了在学校图书室借的书和学生自己推荐的书。我要求每位学生每天保证一小时的读书时间，在校有早上、中午近半小时，放学后在家要坚持读至少半小时，要求学生每天写好读书笔记，记好"漂流卡"。我尽量做到上好每周一节的课外阅读指导课，课上花十分钟左右的时间交流自己的读书笔记。在班级墙壁上，我开辟了"快乐读书吧"专栏，来展示学生的阅读成果，学生感受到阅读的快乐，同时也养成了良好的读书习惯。

每周的语文早读课，要求学生自己报名上讲台当小老师领读，这不仅培养了学生的组织能力，也培养了学生的朗读能力，锻炼了胆量。

每天的写字课，我加强了对学生写字的指导，无论钢笔字还是毛笔字，对于比较难写的笔画，我不仅提醒学生注意，还在黑板上范写一遍，经过又一学期的练习，学生的书写水平有一定的提高，尤其是毛笔字进步比较明显。

尽管复习时，我帮助学生对知识做了系统的整理，但是这次期末考试下来，我发现自己对学生习作的指导，还不够到位。平时的训练中没有注重训练写看图想象的作文，没有教给学生观察图画的方法。以至于这次考了一篇看图想象作文，很多学生连图意都没有看懂，不能围绕图意进行想象，学生失分很多，这让我感到很内疚。

不管怎样，一学期的教学工作已经结束，今后我将更加严格要求自己，努力汲取他人的长处，不断更新自己的教学理念，争取使自己的教学工作更出色。

小学语文教学工作总结个人 篇7

（2）转眼，一个学期的教冇教学工作已经结朿了，回顾这一学期以来，我们三班全体师生在学校领导的大力支持和直接领导下，在务科任老师和家长的积极配合和耐心帮助下，圆满地完成了教冇教学工作任务，并取得了一泄的成绩。

一、激发学生学习兴趣，提高学生语文素养

语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智葱的学科。在新课改的大背景中，学生的自主学习,培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点,讨论、交流探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣,从而发展学生的语文素养。

（一）、注意新课导入新颖。

“兴趣是最好的老师”。在教学中，我+分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如,在导入新课,让学生一上课就能巻身于-种轻松和谐的环境氛国中，而又不知不觉地学语文。我们要根拯不同的课型，设讣不同的导入方式。可以用多媒体展示课文的画而让学生进入情景;也可用讲述故事的方式导入，采用激发兴趣、设汁悬.…引发设汁，比起简单的讲述更能激发学生的灵性,开启学生学习之门。

（二）、培养积极探究习惯，发展求异思维能力。

在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此,在语文教学中，构建语义的理解、体会,要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。在思考辩论中,教师穿针引线，巧妙点拨,以促进学生在激烈的争辩中，在思维的碰撞中,得到语言的升华和灵性的开发。教师应因势利导，让学生对问题充分思考后，学生根据已有的经验，知识的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。通过辩论,让学生进一步认识了自然，懂得了知识无穷的，再博学的人也会有所不知，体会学习是无止境的道理。这样的课,课堂氛很活跃，英间，开放的.课堂教学给了学生更多的自主学习空间,教师也亳不吝惜地让学生去思考，il争辩,真正让学生在学习中体验到了自我价值。这一环巧的设，充分让学生表述自己对课文的理解和感悟,使学生理解和表达,输入和输出相辅相成，貞正为学生的学习提供了广阔的舞台。

二、重视朗读品评感悟，让课堂教学“活”起来。

小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的引导学生对语言文字反复诵读,以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的基础上，引导学生居髙临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白。

三、注重课内外结合。

美国的一位教冇家指出:"课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心，能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合,取得语文教学的整体效益。在课程改革实践中，我们已把语文教学的触角伸向了广阔的天地。让学生阅读《水浒传》等课外书;通过这些收集与阅读,为深入理解课文内容奠左了基础。苴次，重视丰富多彩的语文实践活动。如:学习了以“春天”为主题的单元后，组织学生去郊外走-泄，寻找大自然的足迹，领略大自然的风采，探索大自然的奥秘。此外，注意学科间的整合。让学生从不同角度，采用不同的途径获得知识，培养能力。

本学期我虽然尽了自己的责任和能力去完成了教学工作任务，也取得了一左的成绩，但仍存在许多不足之处，今后我将继续加倍地努力工作，为全面提髙学生的语文成绩而努力。

小学语文教学工作总结个人 篇8

在语文课堂教学中，教师可以利用创设贴近学生生活的情境，从而激发起学生对学习的无穷兴趣。创设生活化的课堂环境，使学生在无拘无束、轻松输快的生活场景中交流思想、表达感情。例如：在教室布置时将课桌椅摆成几个大方块，学生围坐在一起，犹如家里，大家积极思考，尽情交流，主动合作，学生怎会不思潮涌动，在这样充满情趣的生活场景里学习，大家心情舒畅，师生关系融洽，和谐的课堂必然焕发出生命的活力。

生活中的语文更鲜活，更丰富，更具生命力，更能激发同学们的学习热情。《语文课程标准》强调：应拓宽语文学习和应用的领域，注重跨学科的学习，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透、整合中开阔视野，提高学习效率，获得现代社会所需要的语文实践能力。以这一理念为指导，老师鼓励同学们走出课堂，走进社会，观察生活，在生活中学语文、用语文来丰富生活，把课堂上学的知识与学生的生活相联系。

过年时，大家都爱在门的两旁贴上春联，有些对联寓意丰富，在此，可利用这一习俗，让学生去搜集一些对联到学校中来展出。这样，既让学生对中国文化的神韵有了一定的了解，而且也能让学生进行一定的语文积累。又如当今社会上一些时髦的广告词，如“精点一百” “步步领鲜” “使用蓝天六必治，让你牙口无炎”等等，这一类故意用错同音字的不规范用字现象，在假期可以让学生分组去查找，让学生扮演一名文字小卫士，走入社会去纠正这类现象。这样，不仅使学生掌握一定的语言文字的知识，养成写规范字，说规范话的良好习惯，而且也训练了学生的社交能力，说服他人的能力。再如秋天到了，可以带学生到大自然中收集各种各样的落叶，认识他们，了解他们的形状、颜色等，然后把自己喜欢的树叶贴在纸上，写上名称或者写上一个自己喜欢的描写树叶的词语或句子。或者用树叶镶一幅画，再给画取个好听的.名字，给画加上文字说明等，然后展出、评比。这既是一幅由学生亲自创作的艺术，也在这一实践活动中识字、学词、学句，积累语言，发展思维。

因为学生喜欢活动，特别是到户外去观光、体验，更让学生心情愉悦。通过这一活动，也实现了学生情感体验，把语文学习变成了学生情感需求。这样，学生心中涌动的是努力后的快乐和自信。

每一篇课文都是以语言文字为载体记录着一定的生活信息，学生学习语文就是在头脑中把语言文字还原成客观事物，从而获得主观感受。生活化教学是一种在生活背景下的情景化学习，“充分提供情节背景下的学习是最有效的”。教学时应借助于情境的创设再现课文所描绘的生活画面，使学生如临其境，激起学习兴趣，引起高度注意，较好地理解课文内容。如把课文编排成课本剧，让学生演一演，则可以把语言文字直接变成活生生的生活展现在学生面前，从而加深对课文的感悟。例如，《狐假虎威》一课时，我先通过全班朗读，让他们自由组合，就地取材，虚拟情境，尽情发挥。由于学生们表现欲望强烈，生动的表演使他们很快理清了课文线索，并依据这一线索条理地组织自己的内部语言。真正让学生通过课文知识，实现了情感的流露，学生们都能领会到文章的主旨。

《语文课程标准》指出：沟通课堂内外，充分利用学校、家庭和社区等教育资源，开展综合性学习活动，拓宽学生的学习空间，增加学生语文实践的机会。著名教育家乌申斯基也说过：“儿童是用形象、声音、色彩和感觉思维的。”根据儿童的这一特点，教师要有意识地创设教育情景，把课文所描绘的客观情景和现象生动地展现在学生面前，让学生身临其境，再让学生联系已有的生活经验，去体验，去感悟，加深对课文内容的感受。

如学了《万里长城》后，可让学生分小组去找找民间的古老建筑。在此，不仅让学生锻炼了自己去发现生活中的美的能力，且对劳动人民的创造力有了进一步的认识。再如学了《台湾的蝴蝶谷》《鸟岛》等课文后，可以让学生做小导游，回去向家长，朋友介绍那儿的美景；此外也可让学生在课外做一些社会调查，宣传等实践活动等。教师也可组织集体活动，如参观访问、野外游玩等都是一些很好的语文实践活动。

语文教材是美的载体，它凭借语言文字、透露出物美、景美、事美、情美、人更美，由此巧妙运用，欣赏富有韵味的语句、段落，能唤起人们的美感，对事物的认识有个质的飞跃。《西湖》一文，让学生在自读课文时，找出重点句，用自己的口把作者的心表达出来。学生反复朗读，寻找感觉，体验“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的意境。汇报时，学生边读课文，边配上音乐，让学生头脑中浮现画面，想象当时的情景，理解美的语言，美的意境，学会掌握和运用知识的本领。

在我们的小学语文教材中很多诗文画面优美，意境深远。让学生发挥想象动手画一画，让优美的文字倾注柔和的线条，绚丽的色彩，又会别有一番景象。此外还有歌唱、朗诵、画流程图、小记者在行动、小老师登场等，只要根据学生的特点、课文的内容，“解放眼睛”让学生观察，“解放嘴巴”让学生发言，“解放时间”让学生自由，“解放空间”让学生活动，开放课堂教学，让教学生活化，就能产生求知欲望，促进学生思维，萌发创造力、创新力和想象力。

生活，永远是语文学习的源头活水。课堂小天地，生活大课堂。教学时，我们应以课堂为起点，让教学贴近生活，鼓励学生用生活的标准去判断，用生活的底蕴去诠释，用生活的经验去解读语文材料，让学生在生活中学习语文，又将语文学习还原与生活中去。使以创新精神与实践能力为核心的素质教育真正落到实处。

小学语文教学工作总结个人 篇9

阅读教学追求应是“简单而深刻”的境界。深刻是点上的深刻，是体验感悟的深刻。就本课教学而言，引导学生深刻体会巴金“对祖国和同胞有无限的爱”，无私奉献的大爱之心就是难点所在。在作文教学中，我培养学生锻炼表达能力的过程中提高认识，陶冶情操，评文扬善。我平时留心观察学生的生活与思想，看他们喜欢哪些事物，有什么情感要倾吐，然后恰当的设计训练题，使他们清楚、流畅的写出心中要说的话，充分的表达自己的思想感情。我在批改和讲评中，对学生在习作中流露出来的好思想、好品德给予表扬，鼓励他们追求更高的思想境界和道德理想。对学生在作文中表现出来的不正确的观点和不健康的情趣，我通过评语、当面批改等方式恰当的批评教育。

本学期除完成每个单元的习作之外，每周至少安排两次小练笔，练笔的范围很广，选的也都是学生会写、乐写的题，如读完一本书后，为这本书作一个推荐，只要同学看了推荐后，对这本书感兴趣，那就是成功了;写一写自已身边最有特色的一个人;也对时下最热门的新闻发表评论等等。有一次，无意间听到林子锋对他的同桌肖丽丽说：“来到这个班，经常要写作文，我原来不会写作文，现在都变得会写作文了。”孩子这句不经意的话，是对我最大的鼓励。

三、做好希望生的帮教工作

针对我们班希望生的情况，我首先对他们进行情况分析，根据问题，对症下药。主要是抓生字词语过关。既严格督促，又给与他们及时的鼓励，使他们重视学习的信心。每个单元的教学任务之后，我都进行检测针对学生存在的问题，及时解决。对确实困难进行细致的个别辅导，使之掌握，并能运用。由于抓好了单元过关，他们的学习成绩有了明显提高。

四、拓展知识视野

为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语文活动。

1、加强课外阅读。引导学生广泛阅读中文优秀文学作品，读整本的书，学生的课外阅读量大大增加，本学期全班同学的阅读量平均达到30万字左右。

2、开展各种语文教学活动。如辩论、演讲、剪报等等。学生的活动中增长了知识，训练了动脑、动口、动手的能力。

五、认真做好课后反思;回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑。

六、积极参与听课、评课活动，虚心向同行学习教学方法，博采众长，不断提高业务水平。

在本学期的教学中，学生的语文兴趣得到了激发，语文基础知识得到了提高，语文活动得到了增强，为下学期的学习打下了基础。

回顾这一学期以来，学生的点滴进步让我无比欣慰，但还存在问题，今后还需努力解决，我也进行了深刻的反思，在以后的工作中发扬优点，改正不足，努力做到：

1、努力学习教学理论，进一步转变教学观念，改进教学方法。

2、创新评价，激励促进学生全面发展。经过全班同学的共同努力，本次考试所有学生全部及格，平均分为83.57分的较理想成

小学语文教学工作总结个人 篇10

一、 用讨论--讲解的授课方式发挥学生的主体性。

教学的艺术不在于传授的本领，而在于鼓励、唤醒、鼓舞，让学生学会用手、用脑去学习。如何激励、唤醒、鼓舞，发挥学生的主动性和创造性呢?以前上课也用过讨论、辩论等方式，但在复习备考期间，堂上教学主要是以讲练为主，就没有使用这一方式，另外，复习期间学生的学习量加大，精神天天处于一种高度紧张之中，因此导致课堂气氛比较沉闷。但在听了同科组老师的课以及老老师的指点以后，我受到了较大的启发。于是，我再次运用了讨论的方式，让学生自己去探讨解题的思路、方式及最后答案，然后在让每一小组派一个代表作为小老师上台讲解，最后，我再为他进行补充。这样的方式能够调动学生的内在学习动机，使学生处于一种特殊的心理状态和情感体验去参与课堂活动，在不知不觉中发挥了自己的潜力，感受到成功的喜悦。同时，我发现讨论--讲解式对发挥学生的主体性作用有以下几个优点：

1、以其形式新颖、气氛热烈，可刺激和较长时间保持学生的注意力，无形中调动了思维积极地参与了活动。

在活动中，我注意到，强烈的表现欲使学生战胜了被动、依赖、害羞的心理，谁都想一展身手，于是不知不觉参与了活动。在整个讨论--讲解的过程中，学生都主动、紧张地思考、学习。如此一课始终，学生或问或答，或思或记，无形中调动了自己的一切思维，积极参与了活动，学习效果较好。

2、在主动获取知识、训练能力的同时，更培养了学生的集体意识，使他们意识到团结协作的重要性。

在课堂上，学生之间积极互动的现象非常频繁，因为他们都意识到必须紧密团结，互相帮助才能在为大家讲解时较流畅，不出错误、不闹笑话。而我也要不失时机地培养学生的团结精神与协作能力，如在讲解完，有的组答得并不太好时，有的自责，有的懊丧，这时我会给予他们一定的鼓励，增强其信心，让他们意识到团结的重要性，果然，在下一课的复习当中，该组积极思考，紧密团结，通力合作，终于有了出色表现。

因此，我觉得讨论--讲解这一授课形式可以较好地使学生战胜学习的心理障碍，激活思维，主动学习，还可以为每一个学生提供更多、更频繁、更深入地参与语文活动的机会，真正使每一个学生都成为课堂的主人。

二、营造与培养学生自主创造精神相一致的语文课堂教学氛围。

我国自古以来就讲究"师道尊严"、"一日为师，终身为父"。老师说一不二，学生对老师唯言是从，不敢越雷池半步。这种教学制度严重制约了学生的主体意识和创新意识的发展，因此语文教学就要民主化。在教学中，我没有将学生视为容纳知识的器皿，而是从人格平等的基本观念出发，允许堂上有不同的声音出现。如何营造语文课堂教学中的民主气氛呢?我主要体现如下几个方面：

1、创设平等的民主氛围，消除老师的神秘感和权威性，将师生活动建立在友好、亲切、和谐的氛围之中。

学生可以向我大胆地提出不同的观点及疑惑，我对于他们这些有新意的想法也不一定要说服，这样学生就会敢于提出疑问，自信心也会增强许多，独立分析、解决问题的能力也就会相应地提高。

2、 倡导平等参与课堂教学的双边活动。

堂上的教授过程由明到隐，特别是在感受新知识后的问题探究阶段，更应该让学生仁者见仁，智者见智地主动学习，使学生的主体意识充分地体现出来。

小学语文教学工作总结个人 篇11

一个学期转眼就过去了，一年级的生活忙碌而充实，辛苦却快乐。现总结如下：

一年级是基础教育中的基础。不可忽视一个良好习惯的养成对一个人今后学习或生活的重要影响。一旦学生养成了良好的学习习惯，好的学习方法就形成于其中了。我通过多种途径培养学生各种能力与习惯，促进学生的全面发展。每个孩子都渴望着别人用赞赏的眼光来对待自己，当老师一句“嗯，读得极为流利，如果他读得慢一些，加上些动作，那就更棒了！”在同学们的一片热烈的掌声，会让他觉得上课是一件愉快的事情。

一年级内容多，知识面广，但又是打基础和培养良好习惯的关键，可孩子们活动好动，自控能力较差劲，对大量枯燥的练习不感兴趣，容易产生厌倦心理。所以，我想方设法带领学生轻松学习让学生感觉学习是一种快乐。“兴趣是最好的老师”。在教学中，我很注重培养和激发学生的学习兴趣。从导入新课，到课中游戏，到课后练习都采用不同的方式，激发学生的灵性，开启学生学习之门。

有一位著名的教育家指出：“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心，能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。”在课程改革实践中，我们已把语文教学的触角伸向了广阔的天地。让学生课外进行阅读，通过收集与阅读，为深入理解课文内容奠定了基础。其次，重视丰富多彩的语文实践活动。此外，注意学科间的整合。让孩子们从不同角度，采用不同的途径获得知识，培养能力。

家庭教育对孩子的发展有很大的作用。为了学生更好的发展成长，我在做好本职工作的同时，利用开通的家校通、电话、放学等一切时机加强和家长的联系，及时和家长探讨学生的行为表现。一起研究适合孩子的教育方法，起到了事半功倍的效果。

1、虽然注重了学生的主体性，但是学生因为年龄问题，在教学中还没有完全发挥他们的主动性，在今后的教育教学工作中应该多加以引导。教给学生学习方法，让他们自己会学比什么都重要。

2、教师机智有待提高，面对课堂上学生的不同程度的问题，要求我更要在备课时，不仅备教材，还要备学生，注意预设和生成。

总之，本学期以来，我尽力做好自己的教学工作，努力汲取他人的长处，不断更新自己的教学理念，运用到自己的教学实践中，使每个孩子都能真正提高自己的语文素养。

小学语文教学工作总结个人 篇12

一年来，本人担任五年级（4）班的语文教学工作，我潜心研究小学语文教学。每节课都以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照小学语文教学大纲进行施教，让学生掌握好学科知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德。以下是对一学期来的工作总结：

一、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

⑴课前准备备好课。

①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

②了解学生原有的.知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识。遇到哪些困难，采取相应的预防措施。

③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

⑵课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

二、不足之处。

1、本学期使大多数学生纪律很差，期末考试英语成绩考得比较优秀。

2、对于优生过于相信，检查的力度不够。对于后进行由于面过于大，力度不够。

三、今后努力方向。

1、加紧学习大纲，贯彻大纲，进一步转变观念，实施素质教育，开展对教材的研究，解决问题，深化教学改革。

2、加强对学生的管理，尤其是后进生的转化。

3、开动脑筋，吃透教材，努力更好的教育管理学生。

21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

小学语文教学工作总结个人 篇13

一、基本情况

永嘉县素有“八山一水一分田”之称。全县下辖学习方式及教学观念的大转变。广大实验教师、学生、家长以及参与实验的学校管理者对课改实验有了更为深刻的认识，从他们那真诚的话语中我们能够感受到，大家比较欢迎课改，认可课改。

二、采取措施

1、注重专家引领

我们认为，要使新一轮课改少走弯路，顺利实施，就必须有先进的理念先行。因而，我们先后相继邀请崔峦、贾志敏、钱正权、沈大安、滕春友、胡君、潘月娟、曹鸿飞等著名特级教师与有关专家为我县的课改专业引领。尤其是著名特级教师钱正权、市教学研究院小学语文教研员曹鸿飞老师,他们不辞辛苦,连续几年在我县定期蹲点指导,为我县小语课改热点问题及困惑把脉引领.

2、组建骨干队伍

我县地区分散，教师多，校际之间办学条件很不平衡，给学科培训工作带来困难重重。尽管如此，我们始终以七所试点小学为基地，坚持每月一次的试点校研究组活动。我们采取轮流做庄，每次活动能做到“定时间”、“定地点”、“定主题”、“定中心发言人”，近四年来，为顺利推进我县课程改革，收到了明显效果。同时，我们坚持每学期开学初，组织全县实验教师及学校、学区分管课改人员举行新课程备课培训活动，历次培训达各种形式、不同主题的教研活动，有效促进新教材的顺利实施。

三、初具成效

①教师角色的变化

能充分体现学生的主体地位。在教学活动中，教师基本能正确定位好自己的角色：为学生学习活动的组织者、指导者、促进者，让学生走上前台，成为“主角”。目前，多数教师在课堂上能够给足时间让学生去读书，去思考，去讨论问题、去动笔写写。教师并能注意鼓励学生用自己喜欢的方式去学习文本，引导学生自己去感悟文本。不少课上，教师真正能让学生在自主读好文本的基础上提出问题，同时让提出问题的同学自己找“小老师”帮助解决，或组织小组合作交流。这些都充分重视学生主体的做法，收到了较好的教学效果。

②学习方式的变化

③课堂气氛的变化

我们欣喜地看到：课堂气氛始终处于民主、平等、和谐的状态，大多学生能比较主动地参与学习，课堂中学生读读、议议、写写的机会明显多了，学生真正成了课堂的主人。在很多低段的语文课堂上，教师能让学生在充分读书的基础上，戴上精美的头饰，扮演课文中自己喜欢的角色表演，孩子们的兴致很高。中、高年级的课，不少教师能用文本中的语言用讲故事、小组合作学习、当小导游、演课本剧等形式，让学生身临其境，体验人物情感、语言。一方面检验了学生理解的正确性、深刻性，一方面给学生提供了创造、发挥、展示语文才能的机会。所有这些，有助于养成学生爱学、乐学、好学的习惯。

④教学方式的变化

传统的语文教学是教师讲，学生听，教师问，学生答，教师写，学生抄，这种授课方式现已不多见，而看到的是学生自主学习，小组合作交流，课外资源引入课堂，多种媒体辅助教学等。可以说，课堂教学授课方式发生了可喜的变化。课堂上书声琅琅，情意浓浓。朗读和和默读结合，自由读与指名读结合，朗读与背诵结合，读与想象结合，读与写结合，均能很好的体现。特别应该指出的是，普遍可见，学生能在充分读书的基础上，带着个人的情感体验去读书，去感悟，去理解。这正是语文新理念所追求的重要目标之一。

2、教学评价的变化

1、教学观念：

传统教学中陈旧的教学观念依然或多或少还影响着相当部分教师，尤其是绝大多数中老年教师，教学观念还比较落后，难以适应新的课程改革，“穿新鞋走老路”的现象还比较严重，及教师教学水平的差异很不平衡，严重制约课程改革。

日常教学设备、现代化教育技术设备对绝大多数农村小学难以配备，给课改工作的全面开展带来困难。许多配套的课件、教具、学具、挂图、练习、音像资料难以接轨，为此，实验教师在这方面付出时间、精力太多，大大增加了教师的工作量和负担，制约课改工作的顺利开展与推进。

3、教材方面：

①拼音

②识字

新教材的识字遵循“多认少与，认写分开”的原则。从教学实践看，学生的识字量大大增加了，其效果是显而易见的。但任何事物都有两面性，“多认少写”带来的副产品——学生作业中错别字多，出现大量的同音字。教师对此望而兴叹，一时难以找到捷径。

③阅读

新教材不像传统教材按语文知识体系进行编排。因此，教师在实施阅读教学时，难以抓住语言形式上的序和点，即抓不住语文知识的序列及训练点，所谓的语文“模糊”教学直接影响到学生“双基”能力的培养。这是语文教师面临新课改的最大困惑。

④习作

五、今后设想

1、课改培训：继续不断探索适合本县实际的新课改培训模式，采取“请进来走出去”的办法，有效转变广大教师的教学理念和教学方式，努力使语文课标新理念在实践中加以运用，并不断发展，力求完善。

积累典型案例，进行科学分析研究，并能及时归类整编，建立教学资源库，努力做好网上教研工作，做到全县教师优势互补、整合，资源共享。

合理、全面、切实实际的评价体系及策略，有效促进学生的语文素养的提高。