我的小发明作文

我的小发明作文。

作文是一种想象的释放带你进入神奇的世界发现未知的梦想，在作文中我们可以表达出我们对某个话题的不同立场和看法。真正的作文必须是源于生活，且高于生活的，写作文是否需要从优秀作文来借鉴呢？希望这些内容对你有所启示。

我的小发明作文 篇1

我爱搞小发明，不过我最成功的两次是寒假那次做的炮竹大炮和近几天做的太阳能小马达。

炮竹大炮的灵感来自我一个朋友的亲戚，我看他做了一门大炮。其实我们这里所说的大炮只是一种比较小的**，外形很像大炮，但是比大炮小很多。可是它的射程却大大超出我的想象，可以把一块小石头射出5米左右，如果装上自己做的子弹，可以从一个篮球场的这头射到那头。你可能会想，这点射程算什么呀!可是我们用来做推进炸药包的炮竹不是平常玩得炮竹，而是爆炸性较小的黑蜘蛛炮竹，所以它能射这么远已经很厉害了。

我一般是见到好东西就眼红，不过我绝对不会去偷别人的东西，而是想自己做一个。回到家后，我就找来工具，做了一门比他们还小的火炮，可是这门火炮的射程最多也只有3米远。别人都说是因为我的火炮后面没有堵住，于是我又做了一门火炮，并把炮的后面用很多层双面胶粘住。试第一炮时，我的炮弹射远了一点，但是这一射却把我后面粘的双面胶炸飞了。正当我几乎绝望之时间，我最好的朋友给了我最需要的东西――电胶布。我就用他给我的点胶布把炮的后面口堵住，然后又试了一炮，结果射程大大提高。电胶布也没有坏，从此我自己研制的火炮就诞生了!

而太阳能小玩具是因为学校评我们的学习小组为自主学习先锋小组而送给我们的一个太阳能拼装玩具。本来我们想一起把这里面的一种玩具拼出来。可是就因为有些重要的零件坏掉了，所以在快要成功之时放弃了。可是我并没有绝望，我把剩下的重要零件收集起来但能用的只有一个马达，这时很多同学把重要的零件送给我，我很快把零件收齐，并把零件都拼起来，在一个小午进行实验，结果马达转了起来，我的太阳能小玩具就成功了。

这就是我的爱好!

我的小发明作文 篇2

太好了，经过九百九十九次试验，我终于把我那件丅一shirt改装好了。

你瞧，我这件衣服上面有几个小按纽，上面写着冷、热、暖、修、变、加。你们想知道这几个字代表什么意思吗？在接下来的文章里我会一一告诉你们的。

在冬天，天气很冷，这时你不必担心，你按一下写《冷》字的按纽，一转眼，它从短变成长。还会发热呢。

在夏天，天气很热，别急，你按一下《热》字的按纽，一下子，它又会变回原本的样子，而且还很凉。

在春天和秋天，天气不是特别热，也不是特别冷，还算刚好时，你可以按一下《暖》字的按纽，刹那间，它变成了女衬衫。

如果你不小心将这件衣服弄破了，别担心，你只要按一下写《修》的按纽就行了，还没等你反应过来，那个洞早就不在了，而且还比刚买回来的新。

如果，你觉得衬衫不好看，你可以换成连衣裙。你只要按《变》字的按纽，霎时，它就变成了一件粉红色的连衣裙。

如果，你想飞，你可以按《加》的按纽，然后，你想要一对翅膀，一会儿功夫，翅膀就出来了。你把这对翅膀放到后面，你就可以飞起来了。

其实，根本没有这样的东西，这都是我的幻想。

我想，我长大一定要通过自己的努力，来发明这种衣服。

我的小发明作文 篇3

我的小发明：“作文糖”的故事

刘瑶佳

“唉，就知道写作文很难，我想开一个作文糖果厂，让世界各地为写作文烦恼的小朋友都会写好作文。”

现在，我已经开了一个作文糖果厂，我一按绿色的按钮，就从管子里流出来了一颗绿色的糖果，它是专门治疗“跑题病”的糖果；接着，我又按下红色的按钮，就从管子里流出来了一颗红色的糖果，它是专门治疗“标点缺乏病”的糖果；我还制造了一颗黄色的糖果，是专门治疗“语句不通顺”的。看，我是多么的聪明呀！

我的作文糖果厂刚一开，就有一位顾客急匆匆地跑来，说：“老板给我一个作文糖果。”我说：“你一定是得了不加标点的作文病了，我给你几颗红色的糖，它可以治疗你的病症哦！”“太好了！”这位顾客高兴地说道，然后就高高兴兴地回家了！

这时，又来了一个顾客，他说：“老······板······，给我······糖果······一颗······”我赶快接上他的话：“你一定是得了语句不通顺的作文病吧，很严重，不过没关系，我就给你几颗黄色的作文糖，能治好你的病症。”他接过糖果，话也没说高兴地走了。

过了好几天，那两位顾客又来了，第一位顾客带头说，：“你这老板，你给我的作文糖吃完了，我的病症又复发了！”第二个顾客也等不及的说道：“没······糖······果······还······是这样子。”我连忙解释道：“你们应该多看看书，吃了糖果后是需要多看书，多练习写作文的！”说完，他们就满意地回家了。

我的小发明作文 篇4

暑假时，太炙烤着大地，地面上一丝风也没有，闷得我昏昏欲睡。“表哥！”随着清脆的叫声，表弟已站在门口，手里还 拿着一个从玩具小汽车拆下来的马达。我眼前突然一亮，心想：马达可以转动，我何不利用它来做一台小电扇呢？经过一阵讨价还 价，我终于用一个小泥人换取了表弟的马达。我又从旧玩具熊身上拆下一个开关和导电板，按上开关，接上电源，又用铝片做成了三片风叶，固定在马达转轴上，一台简易的小电扇便做好了。我开起开关，“呼”，马达转起来了，一阵凉风向我扑来，好凉爽啊！“我成功了！”跳着、嚷着，沉浸在成功的喜悦之中。

兴趣是最好的老师。这小小的'成功给了我巨大的力量。从此，我走了艰难的创造之路。一有空，我就一头扎进我的上房间，搞起我的小发明，什么“飞标”、“竹制弓箭”、“塑料飞机”……邻居的小朋友纷纷向我“定货”。而我却向更高的目标进军。

有一次，爸爸从杭州出差回来，给我带来一个电子试验盒，对我说：“姚姚，你就做一架简易的电子琴吧！”我欣然答应了，立即坐在桌子旁，一会儿瞧瞧图纸，一会儿辨认零件：那三条腿的是三极管，那大脑袋的是电容，细身子的是电阻……

开始组装了，我拿起一个个零件，照看图纸，飞快地组装起来。“嘿，一点儿也不难！”我眉飞色舞地对爸爸说：“这下我可以弹上一支歌了！”说着，还 做出一个弹琴的姿势。我接上电源，“咦，怎么一点儿也不响呢？”我把线路检查了一遍。没有问题呀！我急得像热锅上的蚂蚁――团团转，这时爸爸开口了：“别急呀！遇事动脑筋，再检查一下有没有把线头接错了。”我又仔细地检查了每一条线路，每一个零件，果然发现一个电容的正负极接错了位置。我急忙把电容拔出来，重新装好。当我再接上电源时，电子琴的绿灯亮了。我满怀激情地弹奏起来：“光照，红花开，我们是小小的发明家。学科学，爱祖国，长大决心干四化……”悠扬的歌声在屋里久久回荡。

梦是什么？梦就是心中的理想。梦，需一点一点的知识去铺垫，一次一次的行动去实现。我们伟大的祖国，一次又一次地实现了她那“ 富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”的中国梦。我相信，我的成为发明家的梦，也一定会实现。是的，一定！

我的小发明作文 篇5

大家好！最近几天我发明了一个“运气大转盘”，想不想听听我是怎么做的呢？如果想听，可就要认真听喽！

我做这个“运气大转盘”主要是为了给我们班同学取乐用的。

做这个大转盘，一定要用纸。所以，我在白白的硬纸板上剪了一块大大的正方形，然后，在正方形白纸上写了各式各样的词语。比如说：“天天向上”、“天才”、“大猪头”等等。每一个词语我都是用不同的颜色写的，使白纸上一片五彩缤纷，好看极了。

第一步我很快就完成了。马上开始第二步。做大转盘也一定要有能旋转的材料，在生活中，能旋转的材料可多了，让我分不清用哪个为妙。我冥思苦想。首先，想到的是陀螺，陀螺虽然能旋转，可是，一固定在纸板上又不能旋转了，真伤脑筋。于是，我又急中生智，终于想出来了。用光子精灵溜溜球外环，这个外环可和普通溜溜球外环不一样哦！它有两层。刚好一层做固定，一层用来旋转。这个发现让我欣喜若狂，赶紧用我珍藏了很久的5毫米双面胶来贴，这样，可以保证外环在白纸上能永久地固定住。最困难的第二步终于完成了！

第三步就是做一个中轴。我打算用透明胶，等我撕好透明胶后才发现，透明胶只剩下光秃秃的环子了，这不正合我意嘛！真是一箭双雕啊！我把小环子放在外环上，然后用透明胶粘住。这样第三步就做成了。

最后一步就是安装一个指针，我突然回想起橡皮泥道具很像指针，我就把它粘在了小环子上。就这样，我的“运气大转盘”终于大功告成了。

后来，我试验一下这到底能不能旋转，就用手轻轻一碰，它居然转个不停，最后，指针还停在“天才”上呢！呵呵，我成功了，真开心。

我还发现倒过来时还能当电风扇用呢！真是多功能啊！

我想：只要大家多动手，多观察，一定能做出很多好玩的小发明喔！

我的小发明作文 篇6

一个风和日丽的下午，天蓝蓝的，云雪白雪白，花儿在碧绿的草地上开心地向我们招手。父与子也出来玩了。

父与子来到了一片树林边，那儿有好多好多树，棵棵都苍翠欲滴、郁郁葱葱。他们带来的小狗看见了这么多树，可真是兴奋极了，像风一样飞快地跑了过去。只见它先抬起一直后脚，慢慢地升高、升高，直到整条腿都完全抬起来了，并用另外三只脚站平稳了之后，它就开始在树下撒尿了。儿子看到此情此景，心想：小狗怎么可以在这里尿尿呢，所有人都能看到、闻到，有人甚至会踩到，这多不好、多糟糕呀！可真是太不文明了！于是，他奇怪、疑惑地问爸爸：“爸爸，小狗为什么要在树下撒尿呢？”爸爸笑眯眯地回答说：“这是狗狗确认自己领地的方式。”“哦。”儿子似懂非懂地点了点头，带着小狗继续向前走去。

过了一会儿，儿子又奇怪起来了。他一直在数小狗撒尿的次数，但没想到的是，它竟然看见一棵树就要在底下尿尿——这真是太令人惊讶了！“哦，爸爸，这可是第7棵被狗狗撒过尿的树了！”父亲转过头，不想看狗狗。

又过了一会儿，呼，终于没树了。可这愉悦的心情保持不了多久，又迎来了一望无际的树木。唉！走到了一个电线杆旁，他们准备休息一下。

“呀！”突然，儿子叫起来，“连电线杆也不放过？”天哪，狗狗真的在电线杆下面撒尿！顿时，父与子都沉默了。

就这样走走停停，儿子一直在数着，29、30、31…46、47、48，真的是，都多久了，还要尿！父与子简直崩溃了，不胜其烦。这时，儿子灵光一现，想到了一个好办法。

他说干就干，儿子先找来了一辆小车（一块木板，四个轮子和一个小钩），再凑齐了工具，有钉子、锤子、锯子以及钳子。接着，他就开始找树。嗨，运气真好，很快就得到了一颗小树苗。儿子用小锯子这儿弄弄、那儿摘摘，不一会儿，就有了想要的样子。紧接着，他用小锤子和钉筒里的几根钉子，将小树固定在小车上。说起来容易做起来难，那声音如同打雷似的，“呯呯呯，咚咚咚”，震耳欲聋；不仅如此，儿子太累了，手像灌了铅似的，怎么抬也抬不起来，动也动不了。尽管如此，儿子还是在使劲地敲击中。

啊，终于好啦！原来刚才不堪其扰的儿子是想制作一个专为狗狗方便的树呀。这样一来，只要牵着狗和小车的绳子就好了。父与子终于能开心地散步、说说笑笑了。不过，小狗可无语了——走了半天咋还是这棵树呢？真是太郁闷了…

儿子做的移动树可真是个实用的小发明啊！这也让我们知道了：无论多难、多大的问题，只要会动脑思考、肯坚持不懈，就一定能解决。

我的小发明作文 篇7

假如我是发明家，我要发明一种个人飞行器，戴上它，只需输入地址，它变带着每个小朋友安全地降落在目的地。这样，每个同学便可以自己独立而又安全地去上学了。周末环境学校校门前的马路也不 会再像停车库一般挤挤嚷嚷了。

假如我是发明家，我要发明一种时间穿梭机，它不仅可以带我穿梭未来，了解未来的奥妙，更可以带我去解开历史之谜和我脑海中闪过的`一个个问号：金字塔是怎么盖起来的，空中花园是怎么消失的， 秦始皇的墓到底藏在哪里。

假如我是发明家，我要发明一种机器人，每天只要把垃圾放进它那圆滚滚的肚子里，它便可以吐出一节节宝贵的特殊材料，可以用来发电，这样我们的地球便可以变得不仅干净，而且明亮。

假如，假如。我正想得入神时，妈妈“啪”拍了我一下：“颜嘉迪，你在想什么?”我回过神来，给妈妈分享了一番我的梦想，妈妈语重心长地说：“不努力学习，这一切职能称为空箱。”我暗暗下定 决心，一定要好好学习科技，争取实现几个梦想。

我的小发明作文 篇8

怎么办呀，老师给我们布置了一个寒假难题——做小发明金点子，而且还是低碳环保的！对于我来说，这可是“巨大”的“打击”啊！

晚上，我躺在床上睡不着，想：该做什么好呢？突然，我灵光一闪：每次用完橡皮擦，纸上不是会有橡皮屑吗？不如做个“橡皮扫”吧！

说干就干，第二天一早，我便在家里翻箱捣柜，找到了废毛笔。这个橡皮扫的有大橡皮、废毛笔，剪刀和胶水。

齐了，我就开始动手了，首先，我用剪刀在橡皮一头挖一个浅浅的小圆孔，可就在这时，难题出来了：剪刀就是不听我的话，结果，孔没挖成，倒把橡皮剪得四分五裂。唉！无奈，我只好又换了一块橡皮。这回，我吸取了教训，先用铅笔在橡皮上画了个圆孔，再用剪刀剪，这回做得可好了。之后，我再把废毛笔的笔头拆下来，洗净后晒干。告诉你吧，我使出了吃奶的力气，毛笔头也没拆下来，最后是爸爸帮我拆下来的，嘻嘻！第三步，我用剪刀把它的尖端剪去，使它变成了小刷子。最后，我把毛笔头嵌进橡皮的小圆孔里，用胶水粘牢，干净环保的橡皮擦完成了。每当擦完橡皮后，就可以用刷子轻轻地把纸上的碎屑“扫拢”再倒进垃圾桶里。多么方便呀。

我认为老师布置的作业很有意义，因为它不仅让我们动手动脑，还锻炼了我们的思维。

因为在我们生活中有许许多多的人都是孤单一人，当要出去很久时，总是放不下心。微型缩小屋就为你解决这个难题。

微型缩小屋是一个仿照屋子。它非常小，只有一个手掌的四分之一大。运用十分简单，占用空间十分小，你不用担心它不见，因为如果你不小心弄丢，他会发出一种异常的波动，这种波动只有那座小屋子的主人才会听到看到。如果有人捡去了，想把它归自己所有，并且把它发送波动的仪器弄坏了，这也不用怕，因为微型缩小屋，只有本身的遥控器才能打开。别的遥控器是不可以打开。

我希望这种屋能给大家带来方便。   微型缩小屋有一个遥控器。遥控器上面有七个键，键的颜色都不同：红、黄、蓝、绿、青、赤、紫。七个按键分别有：吸收二氧化碳、开灯、关灯、保暖、保凉、联网、防护罩。人可以在里面上网，看电视等。

这种用途非常之广泛。特别适合经常出门在外的探险家了。有些人也许会问：那你屋内的能源来自那里？如果有探险家爬到了悬崖峭壁上，房子怎样安落呢？如果某个地区很热或很冷怎么办？没有网线怎样上网？如果在山野里野兽来了怎么办？

这些问题都不用怕。因为神秘的遥控器在您手里，您只要按一下遥控器里的红键，屋子就能为自己存下能量了，屋子的主要能源是二氧化碳。所以就不用那么浪费能源了。只要你按一下黄键，灯就会自动开，但是除了你所在的房间的话，其它地方的灯是不会开的。

只要你按一下蓝键，灯就会关闭。只要你按一下绿键，房子就会自动变暖，使你冬天出门在外就不用再受严寒了。只要你按一下青键，房子就会变得非常凉爽，使你在夏天再也不用面对炎热了。只要你按一下赤键，电脑就会自动跟电信连通。只要你按一下紫键，您的房子旁边就会有透明的防护罩，让你免受野兽之忧。

虽然这只是想，但总有一天我经过努力发明了微型缩小屋。

同学们经常会买一些饼干放到家里，当作零食吃，可是一般的盒盖不好，轻轻一碰，摔到地上，盖子立刻就坏了，里边的饼干全部漏了出来，很不好收拾。还有饼干放的时间一长，饼干就容易坏，吃不了只好把饼干扔掉为此我伤透了脑筋，终于想到了一个十全十美的办法。

对饼干我一窍不通，不过对盒子我还是略知一二的。饼干盒盖不紧是因为里面有空气，而饼干容易变质，也是因为接触到空气，只要让饼干盒里没有空气就行了。可是怎么才能把空气抽空呢，我打开抽屉寻找资料时，拉开抽屉突然有一阵风，对了，在盖子下面弄一个小洞，在侧面弄一个像抽屉一样的东西，只要不停地抽拉抽屉，空气顺着小空抽出来，盒子里面的空气就会被抽空，这样盒盖就不会那么容易掉下来了，无论你买在多的饼干只放到这样一个盒子里面都不怕坏了。而且你不用刻意去记要用多少次才能把空气抽空，你只要一直拉一直拉，等你拉不动了里面的空气也就没有了，你也不用担心会拔不出来，只要轻轻一拔就行了。

怎么样，我的科技日常生活小发明是不是既实用又简单！

我的小发明作文 篇9

我的小发明作文400：魔力脚岔浙江省湖州市南浔实验小学四年级　应沈玥指导老师　姚丹红大人们劳累了一天，晚饭后洗个脚该是多么舒服的事啊！但现在的多功能洗脚盆，我觉得都太笨拙了，倒水也太费力气。于是，我想发明一种“魔力脚盆”。这种脚盆有什么好处呢？接下来就听我介绍一下它的功能吧！魔力脚盆跟多功能脚盆外形一模一样，纵切面是一个“W”形，不过它比多功能脚盆更小巧玲珑，颜色也可以变化，冬天是暖色的，夏天是冷色的，当然你也可以自己选择喜欢的颜色。脚盆的.底下有一个按钮，只要你按一下就可以随意推动了，洗脚时防滑可以再按一下那个按纽，轮子就收回去了，让人感觉非常安心。它里面的功能都是声控的。

(小学生作文　)

你说治疗高血压，它马上就放出对高血压有益的治疗水。因为脚盆里面装了声波探测器，它能够收集我们说的话，再把声波转为信号，调动吸铁石去把装有治疗高血压水过滤管的铁盖子吸开。一般治疗水都是非常难闻的，可是魔力脚盆放出的治疗水是香气扑鼻的，让人迫不及待地想要把脚放进去享受一番。没事时，一边看电视，一边用魔力脚盆来泡一泡脚，那感觉可真是一级棒啊！脚洗完了，倒水也很简单。它两边都有一个方形开关，只要手拍一拍，往哪边倒就可以把哪一边的开关打开，然后水顺着里面装的管道流出来，操作十分方便。这种洗脚盆对我们很有帮助，希望我能快快发明出来！

我的小发明作文 篇10

2030年，近视眼的势力范围越来越大，而这些一般都出自于学校。光明小学就是在所有学校中聚集近视眼最多的一所学校。

光明小学的近视眼人数占总人数的百分之八十，这令全体老师和患近视眼学生的家长感到既惊讶又着急。三年级三班是全校近视眼人数最少的一个班，全班同学中视力最好就是班长明明，他的视力已达到5.3.明明可爱惜自己的眼睛了，用眼30分钟就起来休息一下，而且明明不仅自己爱护眼睛，还在班会课上倡导同学们也要爱护眼睛，告诉大家盲人是多么可怜……看着学校里的近视眼飞也似的增加，明明也和老师、家长一样着急，成天想着解决问题的办法。

一天下午放学后，明明路过户人家，他忽然停下了脚步，站在窗下，仔细地看着，那是三年级六班的小丽家。原来，他看到小丽正驼着背、胸口抵着桌子做作业呢。明明灵机一动：我为什么不能在普通的书桌上安装一台小机器，这样，同学们……想到这儿，明明不愿再浪费时间了，飞快地跑回家，把他的想法告诉了爸爸。爸爸听后，非常支持他，立马拿出一百元钱叫他到隔壁五金店买材料。明明买回材料，拿出他在学校科技班学习的本领，制作了一台砖头那么厚的装置。

这台机器外表虽然很一般，但它的作用可不能小看。学习前先将这台装置安装在桌子边沿上，安装程序很简单，只需将装置外面的螺钉在桌面上拧紧即可。学习时只需按一下启动按钮，装置外面的小木板就会自动弹出成水平状，这个小木板离桌面一尺高，下巴刚好可以靠在上面，装置上还有一个定时器，比如说小学生学习30分钟必须休息一次，那么就定30分钟，到时间后它会自动发出声音提醒。

试验成功后，明明立刻跑去向校长报喜。没过多久“防近视书桌”上市了！光明小学的所有课桌当然都安装了这个装置，近视眼人数越来越少，明明的名声越来越大，很快成为了社会上的“小巨星”！

我的小发明作文 篇11

最近城市的环境越来越差，垃圾随处可见。为了保护环境，我用了1000多种材料，绞尽脑汁，终于发明出了一位环保机器人。

我的机器人叫清道夫。它的功能全是关于环保的，你可别看它只有130厘米高，功能多的数都数不清。如果它看见有人在扔垃圾，就会走上前去对扔垃圾的人进行教育。如果它看见垃圾就会迅速判断垃圾是否可回收，如果是可回收的，它就把垃圾变成新的送回商店;如果不可回收，它就直接把垃圾处理掉。最神奇的是它要是遇见那种扔垃圾破环境还不听劝告的人，就会出手打人，它会把对方打得四脚朝天、落花流水，最后还要他背诵《环保须知》一千遍。也许你会说：你的机器人怎么就只知道教育别人，没有别的本领吗?那可不是，如果它看见有人弯腰捡垃圾，它就会主动给这个爱护环境的人颁发一个环保奖，并且送他一本《环保小手册》，让他继续保持这爱护环境的好习惯。

我想，世界那么大，只有一个清道夫怎么够用啊!于是，我又克隆了很多小清道夫。我还申请了发明专利，全世界的环保公司以及个中小学都疯狂的抢购我的产品。不一会儿，我的小发明就被一抢而空了。

我以后一定还要发明更多的东西，为国家和人民造福。

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我的小发明作文 篇1

我发明了几种有趣的日用品。现在，让我选择两个项目来详细介绍它们。

我的第一个发明是“多功能笔”。我这样做是因为我的同学经常丢失所有东西，当他们需要它时，不得不惊慌失措地寻找它，所以我决定使用“多功能笔”。它是由一个荧光外壳和各种核组成的。它的做法是取下用过的荧光笔的笔芯，打几个小孔，插入各种填充物，最后在笔的末端插入橡胶或校正液。

多功能笔具有多功能、省时的优点。你不需要任何笔就可以快速找到它，把浪费变成财富，节约能源。但是,；多功能笔也有很多缺点，如太重，不方便使用，很难区分填充类型。

的第二个小发明是集成勺叉。当我看到人们在吃饭时经常需要勺子和叉子时，我把叉子和勺子组合成一个“合适的勺子和叉子”。

它的作用是：找到一根和汤匙柄和叉子柄一样厚的管子，然后从两端把它们塞住。依次使用什么。它简单实用。太棒了！

虽然我的发明很实用，但仍有许多缺点。我必须努力学习，仔细观察，将来发明更多有用的东西，帮助人民，为将来为祖国服务打下基础。

我的小发明作文 篇2

我家有个普通的晾衣架，直直的用一条铁丝当衣架，因为最近风很大，所以刚洗过的衣服总是掉在地上，妈妈只好把掉在地上的衣服捡起来重新再洗一遍。我看着心里很不是滋味。

有一天我正在看书，突然看到书上说圆圈和螺旋形是摩擦力最大的图形，我想我们家的晾衣架是铁丝做的，应该可以拧成一个圆形，这样衣服就不会掉下去了。

说干就干，我掠起袖子，把上面的衣服都抱到一个干净的大盆里然后用双手使劲的把铁丝拧直，铁丝丝毫不动，我使出吃奶的劲把铁丝拧正，但是铁丝才动了一点，我只好把拧成螺旋形的计划改为拧成圆形的计划。我戴了一副手套，又使劲把铁丝拧弯；汗水一滴一滴的流下来，终于拧好了。尽头在哪里呀？我突然发现阳台门有一个小孔，我把铁丝穿到了小孔里面，打了一个节，终于大功告成了！

我高兴的在阳台上又叫又跳，妈妈看到我的小发明也笑得合不拢嘴。我从这件事悟出了一个道理：世上无难事 只怕有心人。

我的小发明作文 篇3

如今社会上，男人们买烟，送烟和抽烟都意味着地位、金钱。他们聚在一同，聊聊天，抽抽烟，把家里弄得乌烟瘴气，空气重大受污染。我爸也不例外，在没妈妈的管教下，一天不知要抽多少根烟。我就信心要禁止他们。

记得小时分，我在墙上贴上“NO SMOKING”的字牌，以及专门设定“专门吸烟室——家用W.C”。但叔叔门看了无数遍，也金石为开，照样抽烟。虽然我见了也会拉拉扯扯把他们推动“W.C”，他们也只是稍微寒暄我一下，灭了烟。每当我走出"W.C"转一个身，他们就又点一根。那么我见了就会不禁分说的一次又一次的这样做。小孩儿么也不知困倦地随着我，好像在动小孩玩普通。最后，还是我先厌倦，“坚持了”。他们兴许在暗暗自得，或惊讶自己的耐烦。结果，只需有烟的地方就总有一股浓浓的、刺鼻的烟味，弥漫在空气中……

抽烟有四大害处：1、有害肥壮；2、污染环境；3、火灾隐患；4、侵害家庭和睦。所以，针对以上4点，我设计了一件物品：烟的外套——烟壳。它是一种不凡的无机玻璃（超薄型）加上某种化学物质分解的，要求耐热，耐火，更不会变形。发明步骤如下：烟壳有两部分组成：烟壳底座与烟壳管。

我的小发明作文 篇4

我发现每次值日的时候都能拾起几块橡皮，几只钢笔，也没有同学认领他们，要么上交给老师，要么扔到垃圾桶里了。这些文具虽然很旧了，但还是可以使用。发现几次类似情况之后，我在想：“我们班级能不能建立一个认领箱呢？”这样不仅让同学们可以应急所用，还充分发挥废旧学具的利用价值。

我对认领箱的外观是这样设计的，用旧的纸箱做外框，外面用彩色纸包装起来。里面可以分三类，第一类放铅笔、水笔和钢笔；第二类放橡皮和尺子；第三类放课本课外书籍。当同学们上课发现书本橡皮忘记带了，可以去无人认领箱寻找，这样大家不用当心一时没学习用具使用，是不是很方便呢？

平时同学们一起维护管理，给铅笔削细，橡皮擦等文具归类。给大家都体会一下当维护管理员的感受与辛苦。

希望大家平时不但爱护自己的文具，而且要养成良好的整理学具习惯。要保管好文具，虽然大家都不缺少，但是也要爱惜它们。因为都是爸爸妈妈花钱买的，节约是中国的传统美德，我们要继续发扬传承下去。

我的小发明作文 篇5

在提倡减负增效的今天，在开卷考试的背景下，在历史教学中，要走出单调枯燥、死记硬背的瓶颈，实现减负增效，任重而道远。在这里谈谈我个人的几点想法。

一、充分发挥备课组集体智慧，取长补短，共同进步。

课前加强集体研讨，要根据20__年课标的要求对已有的课件进行必要的调整。学生所有的新课预习将在课堂进行。教师将让学生明确本课的学习目标，提供科学合理的知识结构图，从而让学生的预习有目的、有抓手、有实效。争取每堂新课结束后留足5分钟左右的时间让学生巩固、记忆重点知识，充分保证课堂上学生能有10分钟看书、练习、巩固的学习时间。在上课过程中要围绕重难点进行合理的问题设计，通过设计一系列有梯度、有深度的问题，培养学生的历史思维。对于课堂练习的环节同样不能忽视，我们充分利用好课堂5分钟左右的时间当堂完成基训或者资料中的选择题，实现堂清，从而使有效巩固、有效学习落到实处。

二、充分调动学生的学习兴趣，主动探索。

兴趣是最好的老师。现代心理学家布鲁纳强调：“学习最好的刺激，乃是对所学材料的兴趣。”为了激发学生爱历史、学历史、用历史的兴趣，根据他们的年龄特征和需要，向学生推荐历史书目让他们阅读，让他们涉猎。著名的教育学家夸美纽斯说：”兴趣是创造一个欢乐和光明教学环境的重要途径之一，兴趣是推动学习的内在动力。”那如何才能提高学生的学习历史兴趣呢？双减的目的是从根本上减轻学生过重的课业负担，这就需要我们老师在备课中花更多的功夫，想更多的点子，要争取让学生在课堂上提高效率。我们每堂课在设计教学的过程中，要通过巧用视频、分析漫画、研读材料等教学形式，充分调动学生的学习兴趣；课堂上提供适宜的材料，并渗透相应的解题方法，在潜移默化中提高学生的历史素养。

三、“减负”要减少无效知识的传授。

历史教学时间紧、任务重，要在有限的时间内完成教学复习任务，就千万不能浪费学生宝贵的课堂时间，对于教学内容的准确把握是历史教学“减负”的基础。20__版新课标和中考说明是我们日常教学的基本依据。我们要始终坚持立足课标，抓住重点知识，明辨主要概念，明确不同知识点的能级要求，使课堂教学有的放矢。简言之，课堂教学要紧扣历史主干知识，教学活动要围绕中心历史事件，要求要立足新课标、面向中考，这样才能避免无效知识的泛滥。与此同时，必须帮助学生构建历史主干知识的框架体系，形成较为完整的历史知识结构；要在教学中注意引导学生勤于思考教材，关注历史阶段的分期和特征，关注历史事件的横向和纵向联系，比较不同时期发生的相同或类似事件之间的异同。

四、重视情境教学，提高学生的学科能力，让学生学好历史。

阅读理解能力、归纳综合能力的欠缺是许多学生历史考试失分的命门。开卷考试的形势下，对学生在新情境下解决问题的能力的考查成为主导方向，历史教学靠死记硬背已越来越难以适应形势发展的要求了，对学生阅读理解能力、归纳综合能力的要求则日益明显。这些能力的取得和提高必须依靠初中历史教学扎实有效的教学和训练得以提高。要通过经常化的教学情境的有效设置，来提高学习兴趣，提升知识迁移的能力；要通过阅读分析课文、阅读分析课外历史材料，逐步提高阅读理解能力；要尽量放手让学生归纳历史结论、表达历史观点，教师要做好引导和纠错工作，让学生逐步掌握历史的基本观点，获取历史思维和历史表达的基本方法。

我的小发明作文6篇

我们会喜欢在作文中分享自己的心情，写作文可以记录一些发生在自己身边的事情，想要写好一篇作文多参考借鉴优秀作文肯定是没错的，那么，有哪些值得借鉴的作文模板呢？小编现在推荐你阅读一下我的小发明作文6篇，相信能对大家有所帮助。

我的小发明作文 篇1

我的奇思妙想有很多很多，说也说不尽。我就来说一个吧。我想将来可能会发明一种减少污水排放量的东西，至于这个我也不知道他叫什么名字。我就来介绍一下它的基本作用吧！

它是一个又圆又大的电脑操纵水箱，它的作用和心脏一样是疏通、清理污水，制造新的水源。水箱里有个重要的零件，那可是不可少的哟！它起到的作用是非常巨大的，并拥有“千层网”的美誉之称。

将水箱安装在污水排放口，人们只要按一下电脑键盘上的“某某某排放污水”的按钮，机器一口把污水吞进了之后就查明了污水的排放量如何，在进行进一步分门别类的自动分解处理，它的口上有两个大大的、醒目的红色和绿色按钮一个是取自来水的，另一个就是取饮用水的了。人民们按了一下，从里面就会冒出一股清澈的水流到你的水壶里，让你喝个够。这还是有疏通管道的一份子。因为是他把所有的水都传输给了人们。

我希望这个愿望在20年左右变成现实！

我的小发明作文 篇2

　昨天上午，我做完了老师所交代的作业。打算去厨房泡一杯奶茶喝喝，刚进厨房，便看到以前用来去厨房烟的风车还在，也不知道怎么的，我脑子里面突发奇想，是不是可以把风车的风原理加上马达，做出一辆车来。

将计就计，我事先把要用的材料准备好。到今天上午，我到储存室里面拿出了一个小的长方体，然后用小刀将里面凿空，做出了一个放电池的地方，我把事先准备好的电池先放进去看看够不够，再经过加工。可是轮子怎么办呢，储存室里面完全没有适合的轮胎，我在储存室中左转转右走走，终于发现了三个相同大小的正方体，美术老师说过，圆形是由正方形切割而成的。我把小刀闹出来，心灵手巧的按照比例把正方形消磨好，花了我一大半个钟头，终于三个轮胎和轮轴作完成了！我把昨天准备好的马达和支撑风车的长方体准备好，把电池连接的铁板和线连接起来，可是开关忘记准备了，这事又让我苦闷起来，刚巧，老爸这个救星回来了，我急急忙忙把事情说了个一清二白，爸爸笑了笑，从我小时候的玩具里面拆出了一个开关，我二话不说，拿过开关，用两个螺丝固定住了，我放下手上的工具，点下开关，风车飞速的转动了起来

从这件事情之中，我明白了，突发奇想是创新的一大好处！

一年级:蓝莓蛋糕

我的小发明作文 篇3

一个小发明制作

一天，我在看什么作业没有做。我看到了一个发明金点子还没有做过。于是我就开始找材料。

我打算做一个雨水过滤器。我就找来了一个矿泉水瓶，几张餐巾纸，剪刀，透明胶和铁丝。

我把矿泉水瓶的上面剪掉，把几张餐巾纸剪成和瓶子一样的形状用透明胶把它固定在矿泉水瓶里，再用铁丝编制成网状把周围多出来的铁丝剪掉，站在餐巾纸的两面。这样一个雨水过滤器就做完了。

现在我准备去做实验，验证一下我雨水过滤器的功效，我就盛了一碗水往我的雨水过滤器里面倒。倒着倒着我发现我做的雨水过滤器有些不对劲。我就开始找原因。最后我发现水的冲击力给餐巾纸造成了巨大的影响。餐巾纸的对水的耐力远远低于水对餐巾纸的冲击力。

这次试验就是败了。可是我毫不放弃。我就找来了许多的铁丝，然后也做成矿泉水瓶的样子，把他们一个个的固定器来，铁丝上面的洞越来越小。终于做完了。我又盛来一碗水，往我的发明里面倒。可是不过多久，铁丝就脱落了。因为透明胶被水淋到了，所以透明胶的粘力就消失了，导致不能够承受铁丝洞重量而脱落。

虽然这两次的实验失败了，可是我决不放弃。

我的小发明作文 篇4

每当我上学和放学时，我都会看一下橱窗里我四年级暑假做的小发明——风铃。

那是四年级的暑假，我很多作业都已经做完了，只有小制作这项作业让我很伤脑筋。一次，我无意中看见客厅里有一盒已经过期了的“三精牌蓝瓶口服液”，我好奇的走过去，打开一看，满满的，只喝了一瓶！我望着这些好喝的口服液，想喝，可是又已经过期了。扔了，又觉得可惜，怎么办呢？我灵机一动：“我可以把瓶子里已经过期了的口服液倒掉，把外面的瓶子收集起来做成一个漂亮的风铃呀！”。说干就干，我先把瓶子从盒子里拿出来，用剪刀在瓶口上刺了一个小洞，然后把瓶口朝下，让口服液一点一点的倒出来，待全部的口服液都倒完后就把瓶子放在桌子上。从家里找出一些以前美术课上没有用完的的卡纸、双面胶，又找出毛线、剪刀等工具。待一切准备完毕后，就正式开始制作了。

我的头脑中闪现出商店里见过的很多风铃的样子，可就是不知该做什么样子的风铃。我找来很多的美术书，终于在三年级的美术书上找到了“海底世界”风铃。我和妈妈商量了很久，决定就做它。

我先用一张蓝色的卡纸，把它剪成了圆形，然后又在圆形上剪掉了一个锐角，再把刚刚剪掉的那个角的两边用双面胶粘了起来，这样就成了一个漏斗形状。接下来，就要做吊坠了。吊坠是各种海底生物。我在一张红色的卡纸上画了一只大螃蟹，举着大而有力的大脚，鼓着一对大眼睛，样子好威风啊！我用剪刀细心地剪下来。再剪一条肥肥的大鲤鱼、背着厚厚的壳的小乌龟……再准备一些长短不一的各种颜色的毛线，每个生物的背后都粘上一根。其次就是在每个生物的下面吊上一个瓶子，这下可把我难道了，怎样才能把瓶子稳稳地吊在上面呢？直接套在瓶口上吧，不好看，而瓶子是玻璃的，又不能在下面打个小洞，怎么办呢？我望着瓶子发呆。突然，我的视线落在桌上的牙签上，我灵机一动，想到了一个好办法，我把牙签分成两段，拿起一段，用毛线从中间绑上，再把牙签斜着放进瓶口，把毛线提起来。瓶子就稳稳地吊起来了。我用同样的方法把所有的瓶子都吊上了。最后把所有的连着生物和瓶子的毛线从漏斗的中心穿过，拧成一股。这样一个漂亮的风铃就做好了。我美滋滋的拿给妈妈看，妈妈也特别喜欢，直夸我做的真好，并和我一起把它挂在了客厅里。

每次我到客厅，我都会看看我的风铃。每次起风的时候，我的风铃就会“叮咚、叮咚”地唱歌，在风中翩翩起舞。

这就是我的小发明——风铃。

我的小发明作文 篇5

今天，我特别开心，因为我做了一件小发明，它的名字叫搬运架，我向小发明家的梦想又近了一步。

星期六的一早，我很早就起床了，正想着该发明什么东西，奶奶走过来，对我说：我给你讲一个爱迪生发明电灯泡的故事吧。有一天从此他发明了电灯泡。不过，我还没听完此这个字，就兴奋地跑到房间，开始了我的小发明。

我想了好久，就是不知道什么东西适合我发明。亲爱的笔记本好像听起来很笨，亲爱的一页纸好像听起来很蠢，就作文是想不到一个靠谱的名字。忽然，我的目光移到了几张旧报纸上，眼睛一亮，有办法了！就叫创造搬运架吧。

我先把胶水拿了出来，放到椅子上，再拿出一根绳子，用剪刀把它剪成两段，把它们放在床上，接着，我动手发明了。我把胶水涂一点在报纸上，使它们沾在一起，然后，我拿出掏耳耙，在报纸的两端各戳两个洞，把绳子穿进去。我再拿出第二段绳子，还是按照刚才那样我的小发明做好了，它可以运很多东西，还可以帮奶奶减轻负担，我很开心。

我的小发明作文 篇6

“喂！爸爸，我已经到学校了！”这时，你们可能在想小学生怎么会有移动电话呢？哦，忘记告诉你们了，这是我发明的超级文具中的文具盒。

这个文具盒跟别的文具盒不一样，它的右上方有一个小方框，这个小方框是台微型计算机，它可以储存文字信息。如果你有哪个字不会写，只要轻轻一点这个字就会出现，更奇妙的是你能够打电话，你只要说出电话号码，它就变成了一台可视电话。打开文具盒，里面摆放着各种文具，每种都有自己的特点。就自动铅笔来说吧，你不管用了多少根笔芯，它还能往外送，因为它有自造笔芯的本领；再说钢笔，它好象总有“吐”不完的墨水；尺子更是了不得，别看它在文具盒里只有20厘米长，若要把它伸长，足足可以达到50厘米，够长了吧；还有圆珠笔，它的两边分别有两个小型电灯，就是在停电的晚上，它也能帮你写作业；最后是橡皮了，普通的橡皮只能擦掉铅笔字，而它还能擦掉钢笔、圆珠笔等多种墨迹。

这就是我发明的超级文具，还不错吧！

我的小发明作文八篇

只要开始写作，移动你的铅笔，同时也移动了你的思想。写作文本就是一种缓解自身情绪的优质手段，学生多学会细致观察是提高写作水平的金钥匙。为了写作文一字一句的凑的日子您有过吗？下面，小编为大家整理的“我的小发明作文八篇”，请阅读后分享你的朋友！

我的小发明作文(篇1)

5月10日是一个神圣的日子——妈妈36岁的生日！听大人说，人过了36岁脾气就会变得很温顺。之前，妈妈对我可粗暴了，只要一点事没顺她的意，开口就吼，动手就打。我寻思借妈妈这次生日给她送点礼物。既能改善我和妈妈的关系，又能表达我对妈妈的爱，感谢妈妈的养育之恩。真是聪明如我呀！

一边吃橘子一边等着订给妈妈的蛋糕，吃着吃着我想：橘子皮不是有很多好处吗？用橘子皮泡水代茶饮，有清热、止咳、化痰的作用。做汤时放上几片晒干的橘子皮，不仅能调味，还能起到治疗咳嗽痰多的作用……对了，妈妈近段时间好像要考执业证，白天要工作，只有晚上才能复习有关考试的内容，这样天天熬夜。不如就研究一下如何用橘子皮做个“环保节能灯”吧，做出来当生日礼物送她也很不错啊！

我马上打电话把我的想法告诉了闺蜜，叫她来和我一起研究如何做灯。据我俩分析，可以把橘子皮一分为二，而且要是半圆形才好，再把橘子的果肉推出来，但要确保这两块橘子皮完好无损还是很需要点技巧的，所以我们费了好长时间才弄好。接着，我们用橘子皮一边做灯罩，另一部分做灯身。

当我以为已经大功告成时，又发现了很大的一个问题——没有灯芯！虽然也可以用蜡烛来代替，但我想做的是节能灯，用蜡烛就不算“节能”了不是。

我俩左思右想，终于发现橘子果肉中间的部分可以做灯芯，可是要使果皮能完好的剥下来，又要去除果肉，再加上还要保留最长的灯芯，这难度就更大了。我们就不停的选橘子剥橘子，眼看一筐子橘子就要见底了，终于弄好了。难怪，爱迪生发明电灯时付出那么多的努力了。

添加燃料自然简单，我从厨房拿来一些炒菜用的油，顺着橘子皮中间的灯芯倒，倒满了我战战兢兢的拿起打火机去点，这可是我第一次用打火机啊，一打燃就会有火苗窜上来……不管了，为了我的伟大发明，为了给妈妈一个惊喜，还为了以后和妈妈和睦相处的日子，豁出去了！在手里试了好几次才敢往灯芯前凑，“滋啦！”灯芯点燃了，看来也没有我想象的那么恐怖嘛！我把灯罩罩上，再把上下两部分固定好。灯做好了，微微的灯光但是还是很亮。

妈妈看到我送她的礼物笑的格外开心。再后来我发现妈妈的脾气也没那么火爆，我想多亏我的橘子啊，是吧！

我的小发明作文(篇2)

在这个世界上资讯和科技日新月异，人类依赖着许许多多的器具，使生活更加便利、更加舒适，如果不是爱迪生发明了电灯泡，我们至今还只能使用蜡烛照明呢！人类的历史从使用双手到以机器代替人力，制造各种便利的物品，这些伟大的发明，都是发明家的心血结晶。但仍有些未尽理想，所以发明家每天都努力思考，如何才能创造出更方便、可靠的东西来改善生活。

如果我是发明家，我要发明出一台“时光机”，它可以让人们随时随地到达任何自己想去的地方或是时代，可以再回顾自己年幼时所经历过的美好回忆，它也可以到未来，看看自己的生活过的好不好。只要有一台时光机，无论是充满许多回忆的过去，或者是理想抱负的未来，都能够随心所欲的任由我们人类自由的穿梭与来往。

如果我是一位发明家，我要发明出一辆独一无二的“环保汽车”，完完全全不用消耗汽油的环保车，不但时速可以开到三百公里，又可以折叠后放进口袋或包包，最重要的是它不会制造很多的废气，如此一来，大气层中的二氧化碳也会逐渐减少，地球的暖化现象也不会再恶化了！

如果我们要当一个发明家不是光靠嘴巴说说而已，最重要的是要拟定计划，按部就班的充实知识，使其任何一项说明，都具有深厚的科学理论基础，我想如果当年爱迪生没有这样的精神，在失败中不断改进，也许我们现在还点着蜡烛在昏暗中摸索呢！相信我只要持续不断的努力，把握住每个机会，梦想将不再是遥不可及的幻想，而是成功可期的理想。

我的小发明作文(篇3)

她穿着墨绿T恤衫，卡其色短裙。一双丹凤眼，两弯柳叶眉。她小小的身体里，蕴含着无穷的创造力。她，就是我们社团的发明家——佩言！

“快来，快来！我今天带了金色颜料呢！”佩言兴奋地告诉我们。她调好颜料，在纸上画出金线，一张“作品纸”完成了。大家纷纷效仿，制作出了许许多多的“作品纸”。

时间一点一滴地流逝，不知不觉，已经上课50分钟了。她看看颜料盘，里面仍满满当当地盛着一大盘金色，它们在灯光的照耀下熠熠生辉。“用金色写字多华丽呀！让我试一试。”她喃喃地提起笔，蘸满闪亮的金粉，拿出“作品纸”，写下了“宁静致远”几个大字。一笔一画，抑扬顿挫，笔画间的间隔恰到好处。待晾干后瞧瞧，效果很好，金色的颜料在纸上闪闪发光，如阳光般耀眼，却会永远留在纸上；似金块般闪亮，却比真金白银更绚丽。在满堂的白纸黑字中，白纸金字成了最独一无二的创新和设计。

写完金字，佩言环顾四周，看见一幅幅作品都用了细线勾勒边框。她灵机一动，想出了一个画细线的妙招。只见她将自己的作品按字折出痕迹，再把一个个格子折成字朝外，把折痕压深，然后一手提着纸，一手拿笔，“刷”将笔肚划过折痕。摊开纸，一条细细的金线便画好了。那条线如蚕丝般细长，没有粗细不匀的地方，比机器制造的线还要匀称。“太棒了！”我们纷纷称赞，“你总能创造最奇特的书写方法。”

瞧！这就是我们社团的发明家，她脑中有许许多多的奇思妙想，她能把书法与绘画完美地结合，实现自己天马行空的想法，你喜欢他吗？

我的小发明作文(篇4)

在我们的日常生活中，有些人没有一定的安全感，比如：盲人过过马路时什么都看不见；军人在夜里探察敌情时什么都看不见。

盲人出门有事的时候，很容易撞到东西，虽然有了盲道，但过马路时，还是有些不安全的。军人在夜里探察敌情时，如果打开了手电筒，就会很容易暴露自己的身份。这可怎么办呢？这可给盲人和军人带来了苦恼，我认为，应该发明一个东西了。所以，我从蝙蝠身上得到了启示。

蝙蝠在夜里飞行时，非常安全，还能捕捉飞蛾和蚊子，还什么都碰不到，而它却不用眼睛探路，它用嘴巴和耳朵配合起来探路，它能在飞行的'时候，从嘴里吐出一种人听不到，而自己却能听到的超声波，超声波遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵，蝙蝠就能轻轻松松的躲过障碍物。

我想发明的“回声”定位器，就有这些功能，盲人过马路时、军人探察敌情时，只要按一下耳朵上戴着的定位器，就能知道前、后、左、右的东西和旁边的人数，这样，军人和盲人就安全多了。

我们要从大自然中得到启示，发明更多对人有帮助的东西。

我的小发明作文(篇5)

今天，我来到江滨公园放风筝。我玩得累了就坐在椅子上。忽然，天下起了雨来，我只得回家，一路上，我想：假如，在椅子上能有一种神奇的自降雨篷那该多好啊！

正好，第二天，老师让我们大家讨论异想天开的发明创造，我举起手自信的对老师和全班同学说：我想发明一种自动升降雨篷，装在椅子后面。有同学不耐烦的说：干嘛自动呀。固定的不是也很好啊，这多麻烦呀。那如果正好是冬天，阳光又十分明媚，那雨篷不就把阳光遮住了吗？那游客肯定会不喜欢的。掌声顿时如雷般响了起来。老师也点了点头，说：这个发明不错。就叫我继续讲它的结构和好处。我津津有味的说：这自动升降雨篷可以利用太阳能来储存电能，如果当时下雨了，游客可以按一颗红色的按钮，它就从椅子上跳出两只耳朵，然后，耳朵两旁就会迅速地展开薄而坚固的轻纱，最后它会形成一个像雨篷一样的东西。它高一米多，蓝色的，无毒，无味，而且游客如果认为雨不下了，就只要按一颗绿色的按钮，雨篷就会像雨伞一样受到椅子后面，如果到了夏天，天气热，游客坐在椅子上如果感到火辣辣的，就请您按白色的按钮，它就会咔嚓一声伸出一把遮阳伞，在游客的头上，如果椅子上太湿或者有灰尘，那么只要按黄色的按钮，椅子两旁就会蹦出两只机器手，为游客擦椅子。而且，它不用拿纸巾擦，只用手一挥就行了。叮铃铃下课了。大家都走出教室尽情玩耍起来。

啊！我多么希望我的神奇的椅子能够早日问世呀。

我的小发明作文(篇6)

我是个种花迷。每天要在阳台上仔仔细细地观察花，并适时浇点营养液。可因为最近功课多没时间给花儿们浇水，几天后，我跑到阳台上去看花，可有不少的花都枯萎了，多可惜呀！为此我们全家绞尽脑汁也想不出一个两全其美的办法。

有一天，我无意中经过了一间小医院有人在吊葡萄糖。我想：咦，为什么它能把药自动输到人体的血液里来呢？经过调查，原来它能够自动流，是由一个变速器来控制的。然后我也来一个变速器把它安装好，把管子直接塞进泥土里给变速器调成最慢的速度流进泥土里。不久；我的花果然好好的。一点也没有枯萎的花瓣，不过我想它还有其它的用途；比如：给鱼缸里灌水，不过得把变速器调快一点……这就是我想发明的自动浇花器，它虽然很不起眼，但是它很有用途，还给人们带来了许多的方便。

我的小发明作文(篇7)

如果有一天，未来的我当上了著名的发明家，我的发明即便人们的生活之中。我发明了心灵感应笔、智能冰箱、多功能飞行书包、多功能课桌、多功能游乐房、智能手机、智能家居、智能方向盘、多功能客厅……其中令我最满意的发明就是心灵感应笔了，因为现在的学生对笔的要求越来越高了。

这种心灵感应笔是有特殊金属制作成的，看上去和普通铅笔没什么两样，只是它不用让人加墨水或换笔芯，墨用完了，它就会把二氧化碳转为墨，这样子又可以继续书写了。笔尖原来是长方形的，它会根据主人的心情来调整笔尖的粗细和颜色。还有多功能铅笔的末端有一个按键和按钮，按钮的作用是：在按钮的中间有一个声音的图案，图案的左边是没有声音，所以下面有个没声音的图案；图案的右边是声音最大，所以下面有个有声音的图案。图案的上面有一个小箭头，扭动箭头就可以调声音的大小。笔头里有一个精致的小圆珠，小圆珠里有一个芯片，芯片里存有许多图片、视频、电影……还有许多学习工具、听音乐，还可以拍照、发信息。它会跟随老师的语言来调整。按键的作用是：在上学期间，你想要提前预习课文，就一直按按键，等你说完话后才能放手，只能下课用，上课只能写字和画画（画画是上美术课才能用；数学课上老师说作图，才可以使用）、

我希望，在是学生的时候好好学习；一定要为这个梦想去努力。长大用自己的智慧创造出来！

我的小发明作文(篇8)

在科学的世界里，任何事情都是可以用科学去解决的。只要你认真去探索，善于思考问题，就一定会有所创造。

我发现，有很多人的电脑后面有很多灰尘。于是，我去访问了一些人，问他们：“你们为什么都不清理电脑桌后面卓上的灰尘?”“懒得清理。”有的人回答道。问完后，我陷入了沉思中:这样子下去可不行啊!这样子下去的话，那电脑后面的灰尘岂不是会影响人的健康吗?不行，我一定不能让他们这样发展下去。

我回家立马打开电脑，上网查找了一些关于灰尘对人身体健康的影响。看完后，我就在脑子中构思出了自己想要做的清洁器。准备好材料后，距离简便式清洁器的成功只差一步之遥了。我先是把准备好的马达与USB线的铜线连接在了马达的接口。再是用透明胶带固定好，然后把连接好的马达用胶带固定在了一根塑料管上。再是拿来了海绵纸用双面胶胶粘贴在了一个圆形固定体上，把它安装在了马达的前端上。这回简便式清洁器做好了，我把这个清洁器称为懒人清洁器。

看着这个做好了的懒人清洁器，我心里有一种说不出的味道。不过在接下来的试验中的一幕又给我泼了一盆冷水：我把懒人清洁器的USB线的插头插入了电脑USB中端插口。在懒人清洁器转动的过程中，我发现懒人清洁器的马达会漏电。“这可怎么办啊?”我被这个问题给难住了，这个问题把我急得直滴汗。不过在经过我的反复试验中，我发现用锡纸可以阻隔马达漏得电。于是，我便用双面胶黏在了锡纸上后，粘到了马达漏电的地方。

在接下来的试验中，我又发现了懒人清洁器的清理效果不怎么好。经过我的反复替换清洁纸的纸中，我发现了，其中属泡沫纸的清理效果最好，于是，我又把海绵纸替换成了泡沫纸。

我把这件事告诉给了爸爸妈妈，。“你可不能太骄傲啊!”妈妈严肃地对我说。“哎呦，我的儿子成才了，懂得做发明了。不过你虽然做了这个清洁器，可你还是要谦虚的向他人请教问题。”听了爸爸妈妈的话，我明白了??在你成功时不能太骄傲，否则，你就会失败。

在生活中，我一定会谦虚的向他人请教，好好的发现生活中的问题，解决发现的问题，成为我们班名副其实的创造之星。

我的小发明作文范本

写作是表现个性魅力的一个好方法，写作是让我们发挥我们的想象力并将其传达给他人的方式。创作一篇优秀的作文需要花费时间和精力。幼儿教师教育网在大量阅读中选出一篇极为有用的“我的小发明作文”，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！

我的小发明作文 篇1

文博源小学 三（2）班 王玉涵我想发明一种奇特的文具盒。这种文具盒是用一种特殊的轻金属制成的。这种轻金属强度比钢铁还要坚硬，经过特殊处理比塑料还轻，而且永远都不会生锈。我又在文具盒里安装了四个按钮，遥控装置会自动的把笔从文具盒里送出来。从此以后我们在也不用亲自到文具盒里拿笔了。我这个文具盒还有一个发光板，如果晚上停电了，你只要按一下白色按钮，文具盒就会发出一片柔和的光芒，亮如白昼。在这样的灯光下学习真是太幸福了。我这种文具盒还配上一个小小的储存器，这个储存器虽小，但是可以储存很多东西，比如：古诗70首、《新华字典》、从小学到大的所有课程。这个文具盒还安装了一个计算器。最主要的是这个文具盒有一个通讯器，班主任坐在办公室里能改作业，也可以看到同学们在课堂上的表现。回到家里同学们还可以利用这个系统和老师沟通，不懂得问题可以问老师，老师能一一解答。我的文具盒是不是很有创意呢？

我的小发明作文 篇2

一、指导思想：

为了进一步上好校本课程，活跃校园文化，培养学生的创新精神和实践能力，我们积极响应学校安排，成立了“科技小发明、小制作”活动小组。特点在于一个“小”字，结构简单，材料好找，加工容易，见成果快，因此非常适合小学生参与制作。此项活动的顺利开展不仅丰富了学生的课外活动，更大程度上锻炼学生动手动脑的能力。

二、课程目标：

积极营造探究学习的氛围，培养学生学习科技的兴趣，展示科技知识的魅力，激发学生的科学兴趣和探索求知欲望，培养学生的动手制作实践能力，让学生在科学科技素养上有较大的发展与提高，引领学生走进神奇的物理知识的海洋。

三、活动形式：

采取教师辅导、学生自己动手制作及实践自主学习和分组合作学习相结合。

1.通过开科普讲座了解“科技小发明、小制作”发明创造的方法。

2.通过拆、看、装、画、改进、创新培养学生的动手能力。

3. 培养学生的设计能力。

4. 培养学生创新能力。

四、活动措施：

以行动研究法和个案研究法相结合为主。把活动与实践紧密地结合起来，边归纳，边总结，最终形成一个有效的、便于实际操作的制作方案，给活动以正确的导向性，从而体现活动价值。 以信息资料为参考。 信息资料主要来源于教育理论书籍、报刊杂志以及网络下载的相关资料等。通过这些资料信息的分析与研究，为活动开展提供参考。

五、活动内容安排：

活动过程分以下三个阶段。第一阶段：组建活动小组；调查分析学生学习现状，了解学生掌握的知识结构，从学生实际出发确定教学中可以开展的科技制作活动。第二阶段：启动活动方案，按计划有步骤地落实；结合物理教学，指导学生以小组合作的形式开展“小发明、小制作”活动。第三阶段：总结阶段主要包括：活动成果展示；对优秀作品进行表彰；做好活动总结。

1、针孔照相机。

2、自制潜望镜。

3、望远镜。

4、万花筒的制作。

5、自制杆秤。

6、不倒翁。

7、简易小潜艇。

8、橡皮筋动力小车。

我的小发明作文 篇3

我是个好奇的男生，我会问清一切的真相。我还有很多小发明！其中以“磁铁发射器”和“南北定位器”为荣。

我很喜欢玩钢珠发射的游戏。我用一个钢球去碰另外两个相邻的钢球。中间的钢珠不会动，前面的钢珠会弹出来。但是每次用手扔钢球，方向不一样，导致发射不准确。

有一次，我在整理玩具的时候，一个磁球和一个钢球被吸在了一起。为了下次轻松拿，我把另一个磁球和这个磁球吸在一起。这时，钢珠“跑了”。“奇怪，钢珠是长腿吗？”于是我的好奇心从心底冒了出来。我用一个磁球碰撞反复尝试发射，发现这样碰撞出来的小钢球比纯钢球更准。本来这是因为两个磁球相互碰撞吸引时方向总是不变的，所以钢球受力后弹出的方向更准确！我称之为“磁铁发射器”。

指南针是由磁铁矿和地球磁场组成的方向定位器。我想：如果我能做指南针，我就不用花钱买了！“是的！是环形磁铁。只要站起来，南极指向北方，北极指向南方。”于是，我找到了我的磁铁，确定了家里的南北两极，标上了“n”和“s”，做了一个简单的“南北定位器”！有了它，我可以很容易地区分北方和南方。

你喜欢我的小发明吗？哥白尼曾经说过：“人的天职在于勇于探索真理。”大自然的秒是无穷无尽的，只要我们仔细观察，仔细思考，就会发现！

我的小发明作文 篇4

怎么办呀，老师给我们布置了一个寒假难题做小发明金点子，而且还是低碳环保的。对于我来说，这可是巨大的打击啊。

晚上，我躺在床上睡不着，想：该做什么好呢？突然，我灵光一闪：每次用完橡皮擦，纸上不是会有橡皮屑吗？不如做个橡皮扫吧。

说干就干，第二天一早，我便在家里翻箱捣柜，找到了废毛笔。这个橡皮扫的材料有大橡皮、废毛笔，剪刀和胶水。

材料齐了，我就开始动手了，首先，我用剪刀在橡皮一头挖一个浅浅的小圆孔，可就在这时，难题出来了:剪刀就是不听我的话，结果，孔没挖成，倒把橡皮剪得四分五裂。唉。无奈，我只好又换了一块橡皮。这回，我吸取了教训，先用铅笔在橡皮上画了个圆孔，再用剪刀剪，这回做得可好了。之后，我再把废毛笔的笔头拆下来，洗净后晒干。告诉你吧，我使出了吃奶的力气，毛笔头也没拆下来，最后是爸爸帮我拆下来的，嘻嘻。第三步，我用剪刀把它的尖端剪去，使它变成了小刷子。最后，我把毛笔头嵌进橡皮的小圆孔里，用胶水粘牢，干净环保的橡皮擦完成了。每当擦完橡皮后，就可以用刷子轻轻地把纸上的碎屑扫拢再倒进垃圾桶里。多么方便呀。

我认为老师布置的作业很有意义，因为它不仅让我们动手动脑，还锻炼了我们的思维。

因为在我们生活中有许许多多的人都是孤单一人，当要出去很久时，总是放不下心。微型缩小屋就为你解决这个难题。

微型缩小屋是一个仿照屋子。它非常小，只有一个手掌的四分之一大。运用十分简单，占用空间十分小，你不用担心它不见，因为如果你不小心弄丢，他会发出一种异常的波动，这种波动只有那座小屋子的主人才会听到看到。如果有人捡去了，想把它归自己所有，并且把它发送波动的仪器弄坏了，这也不用怕，因为微型缩小屋，只有本身的遥控器才能打开。别的遥控器是不可以打开。

我希望这种屋能给大家带来方便。 微型缩小屋有一个遥控器。遥控器上面有七个键，键的颜色都不同：红、黄、蓝、绿、青、赤、紫。七个按键分别有：吸收二氧化碳、开灯、关灯、保暖、保凉、联网、防护罩。人可以在里面上网，看电视等。

，你也可以投稿

这种用途非常之广泛。特别适合经常出门在外的探险家了。有些人也许会问：那你屋内的能源来自那里？如果有探险家爬到了悬崖峭壁上，房子怎样安落呢？如果某个地区很热或很冷怎么办？没有网线怎样上网？如果在山野里野兽来了怎么办？

这些问题都不用怕。因为神秘的遥控器在您手里，您只要按一下遥控器里的红键，屋子就能为自己存下能量了，屋子的主要能源是二氧化碳。所以就不用那么浪费能源了。只要你按一下黄键，灯就会自动开，但是除了你所在的房间的话，其它地方的灯是不会开的。

只要你按一下蓝键，灯就会关闭。只要你按一下绿键，房子就会自动变暖，使你冬天出门在外就不用再受严寒了。只要你按一下青键，房子就会变得非常凉爽，使你在夏天再也不用面对炎热了。只要你按一下赤键，电脑就会自动跟电信连通。只要你按一下紫键，您的房子旁边就会有透明的防护罩，让你免受野兽之忧。

虽然这只是想，但总有一天我经过努力发明了微型缩小屋

同学们经常会买一些饼干放到家里，当作零食吃，可是一般的盒盖不好，轻轻一碰，摔到地上，盖子立刻就坏了，里边的饼干全部漏了出来，很不好收拾。还有饼干放的时间一长，饼干就容易坏，吃不了只好把饼干扔掉为此我伤透了脑筋，终于想到了一个十全十美的办法。

对饼干我一窍不通，不过对盒子我还是略知一二的。饼干盒盖不紧是因为里面有空气，而饼干容易变质，也是因为接触到空气，只要让饼干盒里没有空气就行了。可是怎么才能把空气抽空呢，我打开抽屉寻找资料时，拉开抽屉突然有一阵风，对了，在盖子下面弄一个小洞，在侧面弄一个像抽屉一样的东西，只要不停地抽拉抽屉，空气顺着小空抽出来，盒子里面的空气就会被抽空，这样盒盖就不会那么容易掉下来了，无论你买在多的饼干只放到这样一个盒子里面都不怕坏了。而且你不用刻意去记要用多少次才能把空气抽空，你只要一直拉一直拉，等你拉不动了里面的空气也就没有了，你也不用担心会拔不出来，只要轻轻一拔就行了。

怎么样，我的科技日常生活小发明是不是既实用又简单。

我的小发明作文 篇5

随着年龄的增长，我发现我们班近视的同学越来越多了！我心里有一种说不出的滋味，真难过呀！

经过几个月的观察，我终于发现同学们近视的原因是坐姿不对。

后来，我发明了一种多功能笔。这种多功能笔是用铝合金做成的，非常轻，当你写作业的时候手就不会麻了！虽然它的形状和普通的笔一样，但是我告诉你它的作用可多了！这种笔的笔杆上有五个按钮，第一个红色的按钮是铅笔；第二个粉色的.按钮是钢笔；第三个紫色的按钮是橡皮擦；第四个绿色的按钮是改正液；第五个是蓝色的按钮，

只要你坐姿不正确，它就让你写不出字来。有了这种笔，你就可以省很多时间，也可以省很钱。因为它不用你给

铅笔加笔芯，也不用给钢笔打墨水。橡皮擦和改正液是无限的再怎么用也用不完。

听了我的介绍，你想买吗？我告诉你它不贵五角钱就能买到。这种笔便宜吧！

“多功能笔”刚到超市不过一分钟就被一抢而空。我喜欢我的发明，你如果还有什么好发明，我们一起分享吧！

今天上午，我在家中写作业，写错了几个字，拿起橡皮一擦，作业本上立即留下了许多脏东西，我想怎样处理这些橡皮屑呢？于是我突发奇想要发明一件处理橡皮屑的小发明。

可是要制作什么样的东西才能处理这些橡皮屑呢？我趴在桌子上冥思苦想，怎么也想不起来；我在屋里来回踱着步子左思右想，这时，我看见了墙角放着的笤帚和簸箕，它们能将地面的东西清理干净，我可以仿照它们做一个“干净橡皮擦”。

究竟怎样做呢？我继续思考着，我灵机一动，()想出了好办法。我的想法是在橡皮的一端加上一支断头的废毛笔，这样用橡皮擦完再用毛笔扫扫，就没有橡皮屑了。

制作开始了，我首先在橡皮的一端挖了个洞，不能太深也不能太浅。接着，把毛笔放进洞里，然后再用胶水粘牢毛笔。如果你还怕橡皮有裂缝，那就再用透明胶粘几圈，这样一个小巧、方便、实用的干净橡皮擦就做好了。只需将它晾干，就可以“投入使用”了。

干净橡皮擦，既能擦铅字，又可以不留一点橡皮沫，真是一举多得。

怎么样？我发明的干净橡皮擦不错吧？看来只要肯动脑筋，勇于实践，我们每个人都会有所创造。

在人们的生活中，有许多不便的事情。

比如夏天天气炎热，回到家里会筋疲力尽，大汗淋漓，如果打开普通电风扇，夏天的气温高，吹的还是热风。冬天天气寒冷，有的家庭没有空调，在家里会很冷。

现在我发明了一种先进的多功能电风扇，下面我就来告诉你它的用途：

夏天，天气炎热，只要回到家，对多功能电风扇说：“冷气。”多功能电风扇就开始运转，放出冷气，不一会儿，屋子里就会凉爽如秋。还能省下买空调的钱，真是一举两得呀。

冬天，天很冷，人们不愿出门，早上也不想起床，躲在被窝里，现在用了我的发明多功能电风扇，那可方便多了，把电风扇对着你，说：“热气。”十分钟之内，你的家里就会温暖如春。

它还有一个用途，如果家里液化气发生泄露，它会发出奇怪的声音，提醒主人尽快打开窗户，让空气对流，消除危险。

多功能电风扇是由磁铁、扇叶及轴组成，用声音来控制。它没有插头，可以随意搬动，只需一个小小的高能蓄电池，充一次电就可以使用一个星期左右。

多功能电风扇，也不是一两天可以做成功的，这必须要大量的时间和精力，不过我会完成它的。我的得意之作――多功能电风扇一定会给人们的生活带来便利。

我的小发明作文 篇6

因此我要发明一种垃圾桶―环保垃圾桶。别看这个名字这么平凡，其实很不简单的，这个垃圾桶是有感应的，每当人们毫不犹豫地扔下了手中的垃圾，垃圾桶就会发出声音：“请不要乱扔垃圾。”如果那人置之不理地走掉，垃圾桶就会伸出机器手把垃圾放进嘴里。我知道现在有些地方在起楼;工人们要用机器来起楼，所以会发出一种“噪音”，人们每次经过这些地方都要捂住耳朵尽快离开。否则，听久了这种声音对人体会有损害。所以，垃圾桶里应该装一个音乐感应器，每当发出“噪音”时，都会发出一种美妙的音乐，让工人们以后再也不用天天被“噪音”所害，可以安心工作，每天都陶醉在美妙的音乐之中。

我在思忖着，每当人们走过都要赞叹“这真是一颗不平凡的心啊！”

我要洗澡的时候水桶里的水很多，抬起来很费力，所以我想发明一个小拉车。小拉车要的材料是一个螺丝刀、十六条螺丝、四个轮子和一块花木板。

首先我和爸爸去买材料，接着在花木板上钻了十六个小洞，然后把四个轮子固定好，最后上紧螺丝。这样小拉车就做好了。

我拿着我的小拉车去试了一下。咦！小拉车怎么拉不动啊？我检查了一下，哦！原来是我把轮子锁上了。我马上把锁打开了。我再去试了试，水桶在小拉车上面很容易就拉动了。

我的小发明终于成功了，我高兴极了，我想我一定可以得到十面红旗。作文

我想有个小发明悄悄埋在心黑板脏了不用擦一按电钮就干净老师啊老师是最辛苦的人我的发明献给您让您省省劲我想有个小发明久久埋在心脸有皱纹不用愁用它一擦就平整老师啊老师是最辛苦的人我的发明献给您让您变年轻

我是一个爱“创造”的小女孩。可我做的都是纸做的小玩意儿，这一次，我决定做一个科学的小发明。我要做点什么好呢？哦，我可以做一个小型电灯泡啊！因为我喜欢蜡烛发出的微微的光，但点蜡烛会有一股难闻的味道，我可以用小型电灯泡来代替它。

首先，我需要一个能发出橘黄色的光的微型灯泡，还有一节一号电池、一根里面是铜丝的电线、一片小蜡烛和一张漂亮的小纸片。前三项是要由妈妈带买的，后两项呢？是要我自己准备的。小蜡烛片我把一根蜡烛烧出蜡油滴在一个装牙签的圆形盒子里。等它干了，拿出来，切下来一厘米厚的蜡烛片。这个活可不好干了，切了好几次都失败了，就在我要放弃的时候突然来了灵感，一切就切好了。漂亮的小纸片这个好办，找一张硬一点的卡片剪下来一部分就好了。

等材料都找好了，我就要开始工作了。先把电线剪两半，拨开两头的电线。把小灯泡绑在上面，还有一头绕起来。再把电池安上去，最后用透明胶把蜡烛片粘上去，还要把电池粘牢。看起来好办，可我总是粘不上去，最后不得不动用502把“顽固”的它们粘上去。小灯泡终于亮了起来，如果不要亮，用小纸片卡住就可以了。

看着自己的小发明发出的微微的暖暖的光。心里美滋滋的，比吃了蜜糖还要甜呢！作文

每当我上学和放学时，我都会看一下橱窗里我四年级暑假做的小发明――风铃。

那是四年级的暑假，我很多作业都已经做完了，只有小制作这项作业让我很伤脑筋。一次，我无意中看见客厅里有一盒已经过期了的“三精牌蓝瓶口服液”，我好奇的走过去，打开一看，满满的，只喝了一瓶！我望着这些好喝的口服液，想喝，可是又已经过期了。扔了，又觉得可惜，怎么办呢？我灵机一动：“我可以把瓶子里已经过期了的口服液倒掉，把外面的瓶子收集起来做成一个漂亮的风铃呀！”。

说干就干，我先把瓶子从盒子里拿出来，用剪刀在瓶口上刺了一个小洞，然后把瓶口朝下，让口服液一点一点的倒出来，待全部的口服液都倒完后就把瓶子放在桌子上。从家里找出一些以前美术课上没有用完的的卡纸、双面胶，又找出毛线、剪刀等工具。待一切准备完毕后，就正式开始制作了。

我的头脑中闪现出商店里见过的很多风铃的样子，可就是不知该做什么样子的风铃。我找来很多的美术书，终于在三年级的美术书上找到了“海底世界”风铃。我和妈妈商量了很久，决定就做它。作文

我先用一张蓝色的卡纸，把它剪成了圆形，然后又在圆形上剪掉了一个锐角，再把刚刚剪掉的那个角的两边用双面胶粘了起来，这样就成了一个漏斗形状。接下来，就要做吊坠了。吊坠是各种海底生物。我在一张红色的卡纸上画了一只大螃蟹，举着大而有力的大脚，鼓着一对大眼睛，样子好威风啊！我用剪刀细心地剪下来。再剪一条肥肥的大鲤鱼、背着厚厚的壳的小乌龟……再准备一些长短不一的各种颜色的毛线，每个生物的背后都粘上一根。其次就是在每个生物的下面吊上一个瓶子，这下可把我难道了，怎样才能把瓶子稳稳地吊在上面呢？直接套在瓶口上吧，不好看，而瓶子是玻璃的，又不能在下面打个小洞，怎么办呢？我望着瓶子发呆。突然，我的视线落在桌上的牙签上，我灵机一动，想到了一个好办法，我把牙签分成两段，拿起一段，用毛线从中间绑上，再把牙签斜着放进瓶口，把毛线提起来。瓶子就稳稳地吊起来了。我用同样的方法把所有的瓶子都吊上了。最后把所有的连着生物和瓶子的毛线从漏斗的中心穿过，拧成一股。这样一个漂亮的风铃就做好了。我美滋滋的`拿给妈妈看，妈妈也特别喜欢，直夸我做的真好，并和我一起把它挂在了客厅里。

每次我到客厅，我都会看看我的风铃。每次起风的时候，我的风铃就会“叮咚、叮咚”地唱歌，在风中翩翩起舞。作文

不久前，以减排为主题的国际大会在哥本哈根召开。相信大家也都看过电影吧！我们可以联想，地球为何出现如此恶劣的变化？这些都跟二氧化碳排放量过大有直接的关系。而二氧化碳的排放渠道之一是汽车尾气排放。这造成了多大污染啊！因为现在汽车绝大多数烧汽油，少数烧气，绝少数烧电。而为了发电，大量开采煤矿，不仅造成能源损耗，还有可能造成危险王家岭煤矿透水事故。因此环保太重要了，为了地球、人类的未来，我便想到了怎么节能环保。

大家一定知道风力发电吧！当汽车开动并且速度极快时，不能打开窗户。为什么呢？因为空气流动速度过快，造成大风，会让人感觉冷。如果把这风利用起来并使用风力发电，应该足够一辆汽车的正常运转吧！于是，我便想到了做许多个十分非常以及相当结实的铝制风车，安装在车上方，当有风时，风车自然会转起来，且风越大速度越快，产生的电就越多。将风车与一个小型发电机相连，风车转动时产生动能，发电机就会将其转为电能，输出至汽车，汽车便可就此启动，再由一个蓄电池把多余的电储存起来，而消耗电量的同时发动机高速运转时，风车产出的动能又转化为电能，储存起来，给汽车补充电量，由此循环。这样一来，既利用了风能，又不排放废气，达到了节能减排、保护自然环境的效果。

怎么样，这想法不错吧！真希望这一天能早点到来，为了环保，为了保护地球、保护人类。

我的小发明作文 篇7

同学们常常会买一些饼干放到家里，当作零食吃，可是一般的盒盖不好，轻轻一碰，摔到地上，盖子立即就坏了，里边的饼干全部漏了出来，很不好收拾。还有饼干放的时间一长，饼干就收留易坏，吃不了只好把饼干扔掉为此我伤透了脑筋，终于想到了一个十全十美的办法。

对饼干我一窍不通，不外对盒子我仍是略知一二的。饼干盒盖不紧是由于里面有空气，而饼干收留易变质，也是由于接触到空气，只要让饼干盒里没有空气就行了。可是怎么才能把空气抽空呢，我打开抽屉寻找资料时，拉开抽屉忽然有一阵风，对了，在盖子下面弄一个小洞，在侧面弄一个像抽屉一样的东西，只要不停地抽拉抽屉，空气顺着小空抽出来，盒子里面的空气就会被抽空，这样盒盖就不会那么收留易掉下来了，无论你买在多的饼干只放到这样一个盒子里面都不怕坏了。而且你不用刻意去记要用多少次才能把空气抽空，你只要一直拉一直拉，等你拉不动了里面的空气也就没有了，你也不用担心会拔不出来，只要轻轻一拔就行了。

怎么样，我的科技日常糊口小发明是不是既实用又简朴！