儿童年龄段划分标准是怎样的

儿童年龄段划分标准是怎样的。

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儿童年龄段划分标准是怎样的

1、婴儿期：从出生到12个月末的这一年龄阶段。也就是人们所说的1周岁以内的“吃奶的孩子”。在婴儿期开始的头1个月，又称新生儿期。“新生儿”是人们常说的“没出满月的孩子”。婴儿期，是儿童出生后的最初阶段。

2、幼儿期：儿童从1～3周岁末的这个时期称为幼儿期。这是学龄前期之前的时期，因此，也有人称为“先学前期”。儿童从婴儿期发育到幼儿期，无论是生理的还是心理的发育都是非常明显，各方面的发育和发展也都非常迅速。

3、学龄前期：儿童从3周岁到6~7周岁这一年龄阶段。这是儿童正式进入学校之前的一段时间，即接受正规学习之前的准备阶段。这一时期儿童所接受的教育属于儿童启蒙教育，对他们一生中的学习及获得知识的能力、劳动技能的水平都极为重要。

因此，有条件的家庭都应该把孩子送进幼儿园去接受系统的启蒙教育，并使其从家庭或托儿所转入集体、伙伴生活。在学龄前期所接受的启蒙教育的程度，直接影响着儿童一生的生活方式、学习劳动能力，因此，这一时期是人的一生中最重要的受教育的时期。

4、学龄期：儿童从6～7周岁到15周岁这一年龄阶段，教育心理学中又把此期开始的6～7周岁至12～13周岁称为学龄初期，相当于小学时期。儿童进入学龄初期的重大变化是把以游戏活动为主的生活方式转变为以学习为主。这一时期的开始，使儿童从家庭或幼儿园进入学校，这对儿童是一个重大的转折，因此，要做好“幼小”(指从幼儿园到小学)衔接的工作。

最重要的是要做好儿童事适应学习生活的心理准备。否则，将会发生对学校环境、学习生活适应不良等心理障碍，学龄期的后期阶段是从12~13周岁到15周岁。相当于初中时期。Yjs21.com

5、青春期（12～18岁）青少年期的主要任务是建立一个新的同一感或自己在别人眼中的形象，以及他在社会集体中所占的情感位置。这一阶段的危机是角色混乱。

6、成年早期（18～25岁），只有具有牢固的自我同一性的青年人，才敢于冒与他人发生亲密关系的风险。

7、成年期（25～50岁）在这一时期，人们不仅要生育孩子，同时要承担社会工作，这是一个人对下一代的关心和创造力最旺盛的时期，人们将获得关心和创造力的品质。

8、成熟期（50岁以上）由于衰老过程，老人的体力、心车和健康每况愈下，对此他们必须做出相应的调整和适应，所以被称为自我调整对绝望感的心理冲突。

儿童和青少年年龄的划分

在心理学界儿童是只0-12岁，而青少年是14-18岁，界定青少年的概念。

在学术界因对青少年的概念的不同解释对青少年的年龄段各有不同的划分标准。心理学界根据生理和心理的发展特点，一般把青年界定为13岁—25岁之间，并将这一阶段称为青年期。

人口学是以人在青春期生理发育的正态曲线分布为基础，把15—25岁确定为青年，并据此进行人口统计。法学是以完全承担法律所规定的权利和义务为标准，把18岁作为划分成年人和未成年人的界限。

社会学界从社会化角度看青少年，将其视为人社会化的一个必经阶段，他们认为，人生与青少年期告别是以“获得职业、经济自立、建立家庭”为标志的，“青年是从依赖成人的童年到能进行独立的、负责的成人活动的过渡”。由于现代青年的结婚和就业的年龄不断后移，这就使社会学中的青少年概念在年龄范围上有很大的伸缩性，甚至把35、40岁以内的人都归为青年人。

对青少年的年龄界定需要综合考虑各方面的因素，如青少年的生理发育成熟的年龄、青少年犯罪研究的主要年龄范围、受政府委托管理青少年（青年）事务的共青团的主要工作对象、人口统计方面的规定、社会习惯认为的人的社会成熟的年龄等等。目前共青团规定团员的年龄为14—28岁。

考虑到我国的具体国情，将青少年界定为14-18岁。

启蒙教育是指什么年龄段?

科学研究表明，宝贝的逻辑创造能力、语言能力、交往能力、艺术能力和运动能力的均衡发展，将使宝宝有一个良好的人生开端。宝贝接受启蒙教育的最佳年龄段和课程内容如下：

一、启蒙课程适合年龄：4个月龄—3周岁此阶段孩子处于快速成长期，这时完整均衡与适时适性的教育，对孩子的全面素质与完善人格培养十分重要。可针对体能、手眼协调、认知、音乐、社交等能力进行系统训练，培养日常生活能力，以及独立、专心、协调、秩序等习性，奠定良好人格发展的基础。玩耍、游戏是这时期之发展中最高阶段。而另一方面，同时也重视画画，画画活动的发展，是心情调和、思考、比较、判断、知觉等精神作用的发展。

二、感官课程适合年龄：适龄:2—6周岁可针对听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉、温觉、重量、力度、运动等进行全面系统的专业训练。促进感官能力与环境适应力的发育，以及培养敏锐观察能力与利用环境创造世界的能力，为一生的全面发展打下坚实基础。主要通过身体及四肢的动作来增加感官及运动的经验，增强大脑的调控和整合能力，促进身体各种机能和协发展。感觉统合训练能提高和改善孩子的学习成绩、逻辑推理能力、记忆能力、运动协调能力、人际关系、饮食和睡眠、情绪等。

三、数理课程适合年龄：2—6周岁可将抽象的符号透过教具的重复操作，让幼儿轻松获得数学知识，养成不怕数学、喜欢数学的推理习性。在教学中融入绘画、故事情境等形象生动，并容易引起幼儿兴趣与专注的方式，让幼儿轻松学习数学知识。

四、美劳音乐课程适合年龄：2—6周岁可通过绘画、彩塑、手工、编织与情境教学等方法，让孩子感受美的力量、体验创造精神与物质生活的乐趣，培养创造力与想象力，达到才智的增长。可通过融合语言、游戏、体态律动、唱歌、乐器演奏、即兴创作表演等综合艺术形式积累音乐经验，提升生活品质。

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怎样才是对的

今天早上，户外集体活动玩羊角球跳时，由于羊角球数量与我们班孩子数量有点相差，所以没有羊角球的可以拿跳马，一是为了防止幼儿等待无兴趣，二是加了强幼儿户外活动的密度。跳着跳着一个小朋友摔倒了，后面的小朋友看到他摔倒了，立即停止跳动去扶他，他突然哭叫起来，他说：“老师，他推我。”其实这一切我都看到了，我就对他说：“小朋友没有推你，是来扶你起来的，老师看到了。”这蹦跳活动幼儿都很喜欢玩，活动量大，玩了一会，我就让他们休息3－5分钟。在这休息期间，我问他：“摔疼了么？”他说：“没有。”“那他怎么会是推你呢？他是扶你的。”我让幼儿讨论一下，把扶你的人说成是推你的人，那以后摔倒了谁还敢扶你呢，还有谁愿意和和你玩。小朋友们听了都说自己摔倒了，不可以说别人推的。他听了同伴的话一直低头不语。我马上意识到是不是平时经常提醒幼儿，后面幼儿的手不要碰前面小朋友，是否给他造成了误解。于是我马上又说给幼儿听，做错了没有关系，只要改正就是好孩子，是个诚实的好孩子。小朋友说：“对的。”又练了几次，就组织幼儿到教室里去。在进教室之前，我对他说：“小朋友说的对吗？”“对！”“遇到问题要学会分析，不要瞎说别人，做个诚实勇敢的好孩子。知道吗？作为教师的我，真心希望每个孩子在今后的人生道路上学会分析问题，做个诚实勇敢的好孩子。

教师的评价是孩子辨别是非的标准

第二天，文文又带来了一对新发夹，让我帮她戴上，我对她的举动没有在意，随手帮她夹好，并赞道：“文文，你这对发夹也很漂亮啊！”

第三天早上，当我走进教室时，文文已经被几个孩子围在了中间，我只听到她的声音：“昨天我戴的那对发夹，金老师说我漂亮。今天，我又带了一对新发夹来，等会儿我还要叫金老师帮我夹上，金老师肯定还会说我漂亮。”旁边的佳怡则着急地说：“我明天也要叫妈妈帮我买发夹，我也要叫金老师帮我夹上。”“我要买那种红色的漂亮发夹，很漂亮，很漂亮的！”，“我明天也要……”，孩子们都争先恐后地抢着说自己要叫妈妈买设想中的漂亮发夹。听到她们的谈话，我有些生气：怎么小小年纪，就这么追求打扮！于是，我走过去，语气生硬地对文文说：“文文，你以后别带发夹来了，引着其他小朋友也开始跟着你学。”之后，我也没有多在意文文的表情。

后来几天早上来园，文文早上都没跟我问好。我感到非常好奇，就问：“你最近怎么不叫我呢？”“因为你前几天不许我带发夹。”听了她的话，我感到更为惊讶，我的出发点是想教育她，没想到会导致这样的结果。回忆那天我当着其他孩子的面，用生硬的语气批评她，也没说明原因，才恍然明白自己无意中已经伤害了她。认识到自己的失误后，我马上蹲下来，搂住文文说：“文文，对不起。老师上次没有说清楚，老师觉得你的发夹很漂亮，但每天都换新的，这样不好，因为新发夹都是要用钱买的，每天都买，是不是很浪费钱呢？”文文专注地听着，忽然微笑着说：“金老师，我又喜欢你了！”

其实，类似的事例在我们身边还有很多。幼儿判断某件事情的好坏、对错，往往是根据教师的评价。老师不经意的一句话、一个动作往往是孩子辨别是非的标准。当文文第一次因发夹而受到老师的夸赞，她觉得老师喜欢戴漂亮发夹的自己，她就带来更多的发夹，希望得到老师更多的夸赞。而其他孩子看到文文因漂亮的发夹而受到老师的夸赞，就产生了同样的想法。所以，当我们赞扬某个孩子时，就要注意是否在赞扬孩子好的行为，是否为其他孩子树立了一个好的榜样。

2023《钢铁是怎样炼成的》读书笔记(分享五篇)

该如何才能将一篇作品读后感写好呢？读过了作者写的作品后，让我们学习到了很多，感悟到了很多。读了作品后，光有零星的思索还不够，我们需要认真的去写一份读后感，为了方便大家的使用和理解幼儿教师教育网小编整理了“《钢铁是怎样炼成的》读书笔记”。

《钢铁是怎样炼成的》读书笔记【篇1】

读了《钢铁是怎样炼成的》，我深有感触。

这本书讲了是主人公保尔在十几岁与冬妮亚的爱情故事，青年时代，他为革命在沙场与敌人抗争，后来他又去做工人，为人们服务。社会上，也存在一些和保尔完全不一样的人，他们为荣誉不择手段，为达目的用金钱、荣誉、地位，诱引人们去做一些不洁之事，他们站在保尔面前，简直就像一只蚂蚁，如此渺小。保尔将整个生命和精力都献给了世界上最好壮丽的事业——革命。

而我们呢？我们这些“祖国的花朵”,不更应该为祖国美好的未来绽放自己吗？“好好学习，天天向上”不仅仅是口头上说的，更重要的是行动，但看看当今社会的青少年，吸烟、赌博、追潮流、打架、犯罪，最终我的走上不归之路，这样好吗？经不起挫折，容易轻生，死去，好吗？当然不好！生命是宝贵的，而我们在珍爱生命的基础上，更要延伸生命的价值，为社会、为人类做贡献。

人生的道路是崎岖的，幸运的是我们知道保尔，他的坚强、乐观、无私，将鼓舞我更勇敢地接受磨炼，成为一块坚硬的钢铁。

《钢铁是怎样炼成的》读书笔记【篇2】

钢铁是怎样炼成的》这本书作者是尼古拉？奥斯特洛夫斯基，他是一个普通的工人、红军战士、共青团基层干部。《钢铁是怎样炼成的》的中有大量情节取材于他自身的经历。他同小说主人公保尔？柯察金一样，年幼家贫失学，做过小工，参加红军打过仗，负过伤，后来也是双目失明，全身瘫痪。在身陷绝境的情况下，他不甘心于吃喝、呼吸、等死，于是拿起唯一还能利用的武器笔，不，说笔也不准确，因为后来他连笔也拿不动了，而是靠口述，请亲友笔录，历时三载，克服难以想象的困难，创作了这部不朽的杰作，实现了重返战斗岗位的理想。

这本书的主人公是保尔？柯察金，保尔被老师神甫赶出学校后，在一次偶然的相遇中，他与冬妮亚结为朋友。他在装配工朱赫来的引导下，懂得了布尔什维克是为穷人争取解放的革命政党。他依依不舍得告别了冬妮亚，逃离了家乡，加入了红军，成为了一名坚强的布尔什维克战士。但是他的身体状况每况俞下，右腿变成残废，脊椎骨的暗伤也越来越严重，最后终于瘫痪了。但他并没有不此而沮丧，而且开始了他的艰难的写作生涯，从此有新生活的良好开端。

我相信所有看过这本书的人都会非常敬佩保尔不畏病魔侵扰和不怕命运挫折的百折不挠的革命精神。他时刻都在为革命事业而奋斗。他有一次不幸染上了伤寒，他凭他那坚强的毅力，奇迹般地从死亡线上走了回来了，重新义无反顾地走向火热的工作岗位。

人生，可以说是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中，你会遇到重重的困难，要去面对失败的打击和不被人理解的痛苦，等等。但是，这一切都是短暂的。在突破障碍、战胜困难后，回顾走过的道路，我们就会领悟到，那是磨炼人生的火焰。多少英雄、伟人，都是在熊熊燃烧的火焰中锻炼出来的，正如人们常说的：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。和保尔相比，我们在学习和生活中遇到的困难实在是微不足道的，我们有什么理由唉声叹气、裹足不前呢？

当今的社会是竞争激烈的信息社会，知识经济已初见端倪。从国际社会来看，和平与发展成为时代的主旋律，国际围绕经济和科技展开的竞争日趋激烈，各国都着眼于抢占21世纪发展的制高点，这就使我国面临着新的机遇和新的挑战。中国赶上时代的步伐正在加快，这就使我们中华民族面临着走向全面振兴的机遇和挑战。国家需要学识渊博、意志坚强、处事果断、敢于创新的人才。所以，我们别无选择，只能是跨越知识的坎坷，勇往直前！

《钢铁是怎样炼成的》读书笔记【篇3】

钢铁是怎样炼成的？自从我读了《钢铁是怎样炼成的》，主人公保尔，使我产生敬意，并让我知道钢铁是因千锤百炼而炼成的。

这本书主要写了保尔被老师赶出学校后，在一次偶然的相遇中，他与冬妮亚结为朋友。在装配工朱赫来的引导下，懂得了布尔什维克是为穷人争取解放的革命政党。他依依不舍得告别了冬妮亚，离开家乡，加入红军，成为一名坚强的布尔什维克战士。但他的右腿残废，脊椎的暗伤也越来越严重，最后瘫痪了。可他并没有沮丧，而且开始了他的艰难的写作生涯，从此有新生活的良好开端。

读完这本书，我才领悟到：一个人的毅力是对他的一生是有很大影响的。本书的主人公——保尔一生的命运非常坎坷，可他凭着什么让自己活下去？是毅力，是毅力给了他无穷的力量！即使年轻的他后来疾病缠身，但他仍忘我地工作着，还是因为毅力这锲而不舍的精神！

生活在我们这个时代，遇到困难，只要勇敢地去面对，我们就会发觉，我们也是有毅力的。在我们的人生中，要想一步登天，那绝对不可能——从古自今，有哪一位名人志士是一步登天的？没有，他们都是在挫折中锻炼了自己，才会获得成功。我们不要认为每一件事是很简单，因为在过程中往往会遇到挫折和困难，只有这坚强的毅力才能够克服这困难和挫折。中外名人都因为毅力才会获得成功。

有毅力的人面对考验能断然初之，又有利于持之以恒；也只有坚强的毅力才能克服前进道路上的种种困难和挫折，最后获得成功，所以坚强的毅力是通向成功的捷径！

《钢铁是怎样炼成的》读书笔记【篇4】

刚上初一时，爸爸说我没有上进意识，就给我买了《钢铁是怎样炼成的》这本书，它使我受益匪浅。看完那本书的第一瞬间，我的狭小的心灵忽然打开了。因为，自牙牙学语以来，我从没有受到过这么强烈地心灵的震撼。也是它，让经不起任何困难的我转变到能克服生活中的任何困难。它是我的良师，也是我的益友。

近期，因为翻东西时，无意翻到，便又读了一遍。

这本书里，尼古拉·奥斯特洛夫斯基曾这样说过：“人最宝贵的是生命，生命对于每个人来说仅有一次。人的一生应当这样度过：‘当他回忆往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨，也不为碌碌无为而羞耻。临死的时候，他能够说，我的整个生命和全部精力都已献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而斗争。’”

“人应当怎样活着？”看完了这本书，我对这个问题有了更完美的解答。

这本书的主人公叫保尔·柯察金，他是一个勇敢、坚强、富有职责心、为国家利益着想的少年。保尔的身上，有上千上亿个优点让我们学习。例如：保尔的正直，十几岁的他，因为正义，敢出手教训市里的无赖；保尔的机灵，身处牢中的他，能抓住机会，轻而易举地使愚昧的敌人中计而躲过魔爪；保尔的勇敢，刚参军的他，纵马挥刀地向前猛冲，完全进入奋不顾身和忘我杀敌的精神境界；保尔的坚强，作战的他，在头部严重烧伤后，在坚定的革命信念的支持下，奇迹般的活了下来，以继续抗战；保尔的伟大，他几次与死神进行生死搏斗，最终以胜利而回到亲人的身边，回到战友的.身边……

如果让我和保尔比较，那我和他肯定是天壤之别。因为他遇事沉着、冷静、能独立思考、并克服困难，相比之下，而我却是遇事浮躁、冲动、人云亦云、在困难面前退缩。是这本书把我给改变了，一向不爱做家务的我，竟然帮父母做起了家务活；一向不爱独立思考的我，竟然自我解开了一道数学题，这难道还不足够吗？对我而言，已经足够了。

生活中成功与失败的存在，就在于他有没有钢铁般的意志，如果具有了，那么他的生活中每一天都是阳光明媚的晴天；相反，如果那个人不具有钢铁般的意志，那他的生活中很可能每一天都是乌云密布的阴天。这说明了，人的生活中不可缺少的一部分就是钢铁般的意志。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，一个人仅有树立远大的梦想，有一个为自我梦想而奋斗的目标。他才不会被生活中的困难压倒，才会在苦难中坚强起来，去热爱生活，迎接完美的明天，拥抱完美的未来！

《钢铁是怎样炼成的》读书笔记【篇5】

《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。《钢铁是怎样炼成的》这部激励了无数人的杰作，自问世以来60多年长盛不衰。该书真实而深刻地描绘了十月革命前后乌克兰地区的广阔生活画卷外，还塑造了保尔·柯察金执著于信念而坚韧不拔的崇高人格，其形象超越时空，产生了世界性的影响，震动着数代人的心弦。

《钢铁是怎样炼成的》教给我们应该怎样生活才有意义，保尔身上所体现出的对人生的追求、执着的拼搏奉献精神以及对人生的坚定信念，是永远值得我们学习的。名著《钢铁是怎样炼成的》里，一个字眼始终出现在每一个章节——保尔。他，出身十分平凡，但他的经历，却是波涛起伏——打型是打工仔的他，因为一位水兵的引导，走上了革命之路——他参加了红军，拿起马刀，与战友们向敌人发起十余次冲锋。那闪闪发亮的马刀，狠狠地往敌人扎去……命运总是这么捉弄人，在他站在人生的最顶峰的时候，一颗炸弹，炸伤了他的肉体，也炸毁了他的革命之路。他一次次地挣扎着，想要重新驰骋战场。可命运，却无情地回绝了他的请求。他也曾想到一死了之，可为了革命，他活了下来。在双目失明的情况下，开始了创作。革命之路，就在这小小的房间里筑造起来……钢铁是怎样炼成的？钢铁就是这样炼成的！一块矿石，要经过千锤百炼，才可以炼成坚硬的钢铁。保尔就是经过了命运的磨练，才成为了革命中的钢铁战士。虽然他的肉体已不受他控制，可他的精神，却似钢铁般坚忍不拔。

大海辽阔，却有无数波澜；人生茫茫，却是起伏不平。在这漫长的岁月里，我们就像一块移动的矿石，总是要越过这些凹凹凸凸。有的支持不住，停留下来。有的仍然向前，攀峰跨壑。停留下来的，依然是完整的石头。前进的，便被这凹凹凸凸打磨得体无完肤。可后者的性质，却与前者截然不同——他们，从石头变成了钢铁；从无用变成了有用。是啊！在人生的道路上，不经历一些敲敲打打、磕磕碰碰，哪能改变自己，改变命运？也许在拼搏当中，你会遍体鳞伤，也许你会因此而退缩，做一辈子的石头，也比受伤的钢铁好。但是，你想想，石头固然比钢铁长寿，可它毫无用处，而钢铁，虽然短命，却能用来支撑楼房、稳定桥梁。比起这毫无用处的顽石，是否显得更尊贵，更有为呢？一个人的一生过得漫长，可是无所作为，这才是做人最悲哀之处啊！有一句话说得好——爱拼才会赢。矿石之所以能变成钢铁，就是因为它不停的拼搏，忍受住了肉体的折磨。才能造就从石到钢的完美蜕变。因此，为了自己的梦想，为了成为支撑祖国的钢铁，从现在开始，踏上旅程，奋力拼搏吧！因为，钢铁，就是这样炼成的。

混龄儿童语言教育的策略

混龄儿童语言教育的策略

[摘 要] 幼儿期是语言发展的敏感期。在混龄教育活动中，幼儿园应注重为幼儿提供宽松、融洽的语言学习环境，充分发挥“儿童教育儿童”的作用，让大、小幼儿在自由、轻松而随意的氛围中相互交流，通过想说、愿说、敢说、喜欢说的方式，共同感受语言的魅力，提高语言表达能力。

[关键词] 混龄教育；语言教育；教育策略

语言是人类表达思想、进行交际的工具，其重要性不言而喻。幼儿期是语言发展的敏感期，只有掌握灵活应变的语言，具有语言运用的关键经验，才能对幼儿今后一生发展起到良好的促进作用。近几年来，随着家庭中独生子女的增多及居住环境的城镇化、封闭化，幼儿日渐缺乏语言交往的环境和机会，表现出以自我为中心，不愿主动与人交流、大胆表达自己的想法等现象，直接影响了其语言能力的发展。蒙台梭利认为，儿童向儿童学习比向成人学习会更自然而有效，模仿起来更容易，而且不会感到压抑。不同年龄之间的孩子在轻松的交往中能互相帮助，共同分享乐趣，有助于避免语言交流对象、人际交往对象单一的问题，从而能够有力地促进幼儿语言能力的发展。在自由、轻松而随意的氛围中，孩子更容易表现出想说、愿说、敢说的愿望与倾向，并喜欢共同感受说的快乐。因此，幼儿园可以尝试以混龄教育、大带小的活动为切入口，通过为幼儿提供宽松、融洽的语言学习环境，采取多种教育策略，让大、小幼儿在相互交流、相互促进的过程中大胆地相互学习语言、运用语言，充分发挥“儿童教育儿童”的作用，尽可能地挖掘混龄教育大带小活动对幼儿语言能力发展的价值，以此有效提高幼儿的语言能力。[1]

一、提供宽松的交际环境，提高幼儿交往热情

(一)寓混龄活动于日常游戏中

混龄幼儿间的互动要经历“认识期”——“熟悉期”——“磨合期”——“灵活期”的过程。两个结对班的孩子在一起活动面临陌生的合作伙伴，需要一段时间的磨合来建立默契，这对老师、幼儿来说都是崭新的尝试。为了促使幼儿更加灵活、大胆地参与到活动中来，可以通过游戏来开展活动，如区域游戏、户外体育游戏、创造性游戏等，鼓励大、小幼儿依据自己的意愿、兴趣选择伙伴，参与游戏，自主游戏，不断增进友谊，发展交往技能。

(二)精心设计系列混龄活动

异龄间恰恰形成了呈自然状态的最近发展区，[2]为幼儿提供异龄观摩的学习机会，能有效促进幼儿智力和语言的发展。为此，可以大带小为切入口，开展系列的大班带中班、大班带小班的混龄活动。如大小幼儿的见面会，礼物派送，玩具分享，合作性体育活动，大带小参观、调查等，使幼儿尝到与异龄同伴一起游戏、学习的乐趣，进一步发展相互间的友情，增进大小幼儿之间交往互动的热情。

二、创设语言学习室，搭建语言表达平台

(一)扩展语言区域内容

蒙台梭利认为语言教育要坚持兴趣性和多途径的原则，[3]通过创设某些适宜的语言环境来逐步培养幼儿听、说、读、写的能力与习惯。为此，幼儿园可以创设专门的语言学习室，为幼儿提供优美、温馨、宁静、适宜的语言学习场所。同时，借鉴蒙氏的语言教育观，依据大、小幼儿的原有语言发展水平及生活经验，可以将语言区的内容扩展为视听、讲述、借阅、前书写及辩论等子区域，并分别制定相应区域的层级目标，选取难易不同的内容开展混龄语言区域学习活动，使各个子区域的目标既具有一定的指向性，同时又具有一定的关联性，以此促进幼儿语言全面发展，更好地挖掘区域活动的语言教育价值。

(二)投放适宜区域材料

区域材料的投放蕴含着教育者的教育理念，也承载着教育者的期望和智慧，鉴于大带小语言区域的特殊性，在材料投放上必须考虑能否激起大小幼儿的参与欲望、持续合作等问题。[4]这就需要从趣味性、层次性、合作性、变通性等方面出发设计、投放区域材料。如视听区的“听指令做动作”中的“请你的小手从脚上爬到头上”“请你刮刮你的朋友的小鼻子”等，这一类的指令虽很简单，但十分有趣，带有很强的游戏性，深受幼儿的喜欢。

我是怎样培养孩子喝水的

由于家长的提醒，我经常悄悄地观察孩子们喝水的情况：有的孩子只喝一口水润润嗓子；有的孩子喝两三口水；有的孩子能喝半杯水；有的孩子能喝一杯水；还有的孩子接了满满一杯水，却只喝了一两口。

为了让孩子们喝足量的水，我搅进了脑汁，想尽了各种办法：先是让孩子们互相监督，外加老师的督促，效果不太理想；然后，我又自编了两个小故事“嗓子里的小虫子被冲跑了”和“我的尿不黄了”，使孩子们真正认识到喝水的重要性，我觉得这个办法挺好，效果不错。通过故事，使孩子们知道自己该喝多少水，喝水少了会造成身体哪些部位不舒服等生活小常识。我经常采用故事法来教育幼儿，使幼儿知道喝水的重要性，果然效果不错，也很少听到小朋友的妈妈告诉老师提醒他的孩子多喝水。可是曾凡娇的妈妈告诉我：天气凉了，她的孩子不能喝凉水。妈妈告诉孩子，孩子不听，却反驳妈妈说：“为什么别的小朋友能喝凉水，我不能喝。”妈妈气得没办法，只好找到老师，请老师帮忙。该幼儿是一个很好面子的孩子，她不乐意让别人知道自己的小秘密。为了不伤害到该幼儿的心理健康，我又编了一个小故事“虫子和凉水”，让全班小朋友明白喝凉水不有利于身体健康，喝温水能够促进幼儿的身体健康，并且让幼儿感知突然的冷热刺激会给身体带来不舒服的感觉，来帮助幼儿漫漫地理解喝水的学问。

孩子喝水的问题，看起来是一个微不足道的小问题，但是孩子喝水的问题却牵动着许多家长们的心。我们在一日活动中，经常提醒孩子们去喝水，有的孩子能够喝足量的水，而有的孩子是为了完成老师布置的任务滋润一下嗓子就算喝水了，没能够达到喝水的目的。

培养孩子喝水不是一件简单的事，它需要我们去反思、实践才能够找到最好的办法。

最新《钢铁是怎样炼成的》读书笔记(分享9篇)

读作品时，感觉思想插上了翅膀。这时候我们可以写读后感来记录下这些方法，你不可错过的一篇文章幼儿教师教育网小编特别为你推荐“《钢铁是怎样炼成的》读书笔记”，祝愿这篇文章对你有帮助欢迎访问！

《钢铁是怎样炼成的》读书笔记【篇1】

在《钢铁是怎样炼成的》中有一个情节，是我非常喜欢的。它讲述了保尔在磨炼成钢的过程中，遭遇的苦难，但是我们仍然相信，苦难中一定会开出花来要坚持不懈的奋斗！这就是保尔精神。

硝烟四起，战场黄花，如血残阳，很快，镇上宣布了戒严。

小市民躲在家中，不开灯，不活动，心里忧愁着，他们的眼眸会如今夜的天空一般，隐藏着忧愁。可怜的小市民们担惊受怕的，在这个时代已经和大米饭一样平常了。他们害怕，但是从来不做些什么，毕竟他们也是普通人，只能躲在小地方瑟瑟发抖，祈祷着明天的太阳能照常升起。

朱赫来来到保尔的家中躲了几天，保尔从朱赫来的口中听到了许多新鲜的重要的和令人激动的话，给保尔打开了一个新的世界的大门，他开始明白一些党派的好坏，知道了只有布什维克党才是不屈不饶的革命政党。一瞬间，保尔茅塞顿开。保尔的朋友们相继来看他。朱赫来走了后。孤独弥漫在保尔的胸膛，他把先前的藏起来的手枪塞进口袋里。他受邀来到了冬尼亚的房子，认识了维克多和莉莎。保尔离开后，在大路上碰见了与彼得留担涯兵战斗的朱赫来，他掏出手枪打中了石头，保尔发现朱赫来正在对峙一个人，于是保尔果断走上前，帮助朱赫来。保尔和朱赫来一起解决了一个匪兵，后来，朱赫来夸奖了保尔，然后有急事走了。这一切被莉莎看到了，莉莎把这件事告诉了维克多，正好，维克多对以前的事情怀恨在心，他恨透了保尔，在得知此事后，他立马跑去告诉了城防可令部。司令部果断派人抓住了保尔，那些人甚至殴打保尔。保尔背上被挨了几拳，伸着两个酸痛的肩膀，浑身是伤。他还侥幸得想，自己的枪藏了起来，还没有死，一切都是幸运的。

但是保尔仍然在苦思冥想，莉莎他们怎么会知道是我呢？这是什么道理，原来在那么？根本就没有人看到我呀！现在又怎么办呢？保尔又开始担心母亲，怕母亲会为自己难过。

保尔，多么有孝心的孩子！他在自己处于危险境地的时候，心里想的、挂念的仍然是母亲。他担心母亲想到自己会难过，暗暗高兴着，母亲现在不在家，现在的她还不知情，会少担忧点。可怜的保尔！如今的这个乱世，人们都是为了保全自己，舍弃家人，甚至还有把自己的母亲、自己的儿女推出去，而免遭自己的苦难，祸害他人的生命，这是多么令人震撼的行为啊。

《钢铁是怎样炼成的》读书笔记【篇2】

人生难免有挫折，奥斯特洛夫斯基，一个处在绝境中的人，凭着惊人的毅力和顽强的精神完成了举世闻名的著作——《钢铁是怎样炼成的》。

这本书介绍了一个叫布尔什维克保尔.柯察金的青年，在苏维埃革命风暴中，不断锻炼自己，使自己最终成为一个坚定的无产阶级革命者。

保尔不畏惧上层社会给予他的压力，也不畏惧德军疯狂的杀戮，他是一个英雄，从不怕这样做会带来什么后果，他只是为朋友两肋插刀，为了朋友奋不顾身。他做过很多工作：洗碗工、电工等等。在元旦之前，保尔和其他几名同学去神父家补考，新辽沙出了一个坏主意——让保尔在神父脸上撒烟沫。神父虽然没有任何证据证明是保尔干的，但神父还是一口咬定就是他干的，神父二话没说就揪住了他的耳朵把他扔到了走廊，还把保尔给开除了，保尔虽然收到了凌辱，但他没有向神父低头。

看完这本书，我感慨很多，从保尔.柯察金我联想到了自己，换做是我，我会怎样?我应该会立刻向神父低头道歉，尽一切可能使自己留在教室里，讲一大堆无用的理由。

我佩服保尔.柯察金，他让我明白了，毅力也是成功之本，是一种韧劲，是一种积累。保尔一生的命运非常坎坷，然而他凭着什么让自己活下去呢?是毅力，是毅力给了他无穷的力量，像他这样，十几岁就立足沙场，奋勇杀敌，在沙场上，他被砍了好几刀，仍然大难不死，为什么呢?还是因为毅力，年轻的他后来疾病缠身，但他依然忘我的工作着，有休假的机会仍然工作着，毅力真是一种锲而不舍的精神啊!荀子有云：“锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。”毅力，它往往是一个人在挫折中所展示的一股力量，有了毅力，人们就不会向挫折和困难低头，而会更坚强地去面对。

抗日战争期间，著名作家王愿坚由于年纪小，跟游击队伍走散了，他已经饿了三天三夜，第四天他碰上了一个路人，他给王愿坚一块豆饼还有一本《钢铁是怎样炼成的》。那个路人在豆饼上画了三道线，让王愿坚每天吃那么一小块，他担心王愿坚一次吃完，找不到队伍。王愿坚很有毅力，饿的走不动时，就读《钢铁是怎样炼成的》，他内心受到极大的震撼。最终王愿坚找到了队伍，成为一个伟大的无产阶级革命斗士。可见这本书给王愿坚多大的力量。

这本书告诉了我们许多人生的道理，是一本巨作，让我们一起阅读吧。

《钢铁是怎样炼成的》读书笔记【篇3】

探讨钢铁是怎样炼成的

钢铁是现代生活和工业生产中应用极为一类重要物质。诸如我们的日常用品，奥运场馆“鸟巢”，在神舟飞船上，我们都看到钢铁身影，那么，钢铁是怎样炼成的呢？

理论分析

1．原理：生铁冶炼原理是利用还原剂CO将铁从铁的氧化物中还原出来，化学方程式是3CO + Fe2O3 2Fe + CO2 ；而炼钢则是在高温的条件下用O2或铁的氧化物把生铁中所含的过量碳或其它杂质氧化为气体或炉渣而除去。主要反应的化学方程式为C + O2 CO2。

2．原料：炼铁的原料有铁矿石、焦炭、石灰石、空气，而炼钢是用生铁或废钢、氧气、生石灰炼得。

3．设备：炼铁是高炉，炼钢是转炉、平炉、电炉。

4．性能：生铁硬而脆、无韧性；钢韧性大、有弹性。

例题赏析

在图中，甲图是一氧化碳与氧化铁反应装置的示意图，乙图是高炉练铁示意图．请回答下列问题 。

（1）写出甲图中的实验现象：________________________________。

（2）甲图中装置的`不足之处是：______________________________。

（3）请写出高炉中生成铁的化学方程式：_______________________。

解析：CO还原氧化铁生成单质铁和CO2，这样红棕色粉末会逐渐变黑，同时生成的CO2气体会使澄清石灰水变浑浊，但在甲图中缺少处理有毒气体CO的装置。铁矿石的主要成分为Fe2O3，3CO + Fe2O3 2Fe + CO2

答案：（1）红色粉末变黑，澄清石灰水变浑浊

（2）没有尾气处理装置

（3）3CO + Fe2O3 2Fe + CO2

高中化学一元弱酸判断方法归纳

一元弱酸，指理想状态下一分子一元弱酸可以电离出一分子氢离子，由于是弱电解质，则无法完全电离。在中学化学的学习过程中经常遇到一元酸强弱的判断，下面就一元酸（HA）强弱的判断方法归纳。

一、通过pH判断

（1）测定已知物质相同浓度的HA和一元强酸的pH，若HA的pH大于同浓度一元强酸的pH 高中语文，则说明HA为弱酸。

（2）取一定体积的HA溶液，测定其pH，再稀释100倍，若pH增大的程度小于2个单位，则HA为弱酸；若pH增大的程度等于2个单位，则HA为强酸。

（3）取HA溶液，测其pH，然后加热，若pH变小，则说明HA为弱酸（易挥发和易分解的酸一般不用此法）；其原理是加热，能够使电离平衡正向移动。

（4）取HA溶液，测其pH，然后加入NaA固体少许，若pH变大，说明HA为弱酸。其原理根据勒沙特列原理，电离平衡逆向移动。

二、通过生成气体判断

（1）通过生成气体的速率判断

取物质的量浓度相同的HA溶液和盐酸，分别加入颗粒大小相同的锌粒，若开始时盐酸中产生的气泡比HA中产生的气泡快，说明HA是弱酸。

（2）通过生成气体的量判断

取体积和pH均相同的HA溶液和盐酸，分别加入足量的颗粒大小相同的锌粒，在相同的时间内，若HA中收集到的气体比盐酸中收集到的气体多，则说明HA为弱酸。

三、通过中和反应判断

取相同体积，相同pH的HA溶液与盐酸溶液，分别用氢氧化钠溶液进行中和滴定，如果滴定HA溶液用的氢氧化钠溶液体积大于滴定盐酸的，说明HA为弱酸。

四、通过盐的水解判断

看HA对应强碱盐的水溶液的酸碱性，如果NaA溶液的pH>7，则说明HA为弱酸。

五、通过导电能力判断

分别取相同物质的量浓度的HA溶液和盐酸，测其导电能力，若HA溶液的导电能力弱于盐酸，则说明HA为弱酸。

总之，只要能说明该物质（HA）是不完全电离的，即存在电离平衡，也就是说既有离子，又有分子，就可以说该物质（HA）是一元弱酸。

《钢铁是怎样炼成的》读书笔记【篇4】

落日夕下，染红了天空，无止境的霞光穿透一片片的云霞，散着沁入心窝的暖气，微风吹拂下的窗台，一本厚厚的书摆放在木椅上，那就是令我爱不释手的《钢铁是怎样炼成的》。

保尔是个一般，充溢孩子气的青年，他在幼时去学童工，拼死拼活的干，但腐臭绝情的社会令他怒火中烧，他决然举起了“为人类解放而斗争”的旗号！他热心，面临公民派给他的使命，他一丝不苟的完结；他奋起，病痛缠身却仍牵挂、记挂着革新作业；他刚烈，感情上的曲折愈加促进他成为了一位巨大的革新斗士！

这本闪烁着崇高理想主义的“赞歌”，让我心潮澎湃。

一直以来，我都是一个没有方向感的人，我尽力读书，争夺好成绩，当方针完成了，我却愈加茫然，我又要读书，为了什么？在这本书里，我找到了答案，学习不只为了自己，更为了国家繁荣富强而进行的捍卫，生命关于咱们只需一次，当咱们回忆时，不能因虚度岁月而懊悔，碌碌无能而惭愧，当咱们猛进时，不能走一步算一步，应尽你全部的力去做你量力而行的事。

是啊！保尔是如此，他没有糟蹋他的岁月，把全部献给了他热心的革新作业。作为条件更优越的咱们，莫非不应该更如此吗？

这本书让我为愿望而斗争！

《钢铁是怎样炼成的》读书笔记【篇5】

《钢铁是怎样炼成的》是咱们喜欢的好书之一，不只它是一本鼓动人斗志，鼓励人向上的书本，更由于它的文字让咱们懂得人生的含义。

保尔，柯察金出世赤贫，12岁时便被如狼似虎般神父赶出了校园，从此便没有学习。但他却以刚烈的毅力支撑着自己，完成了蕴含着含辛茹苦的《在暴风雨里诞生》这本小说。想想看，保尔的终身，亦好像山路一般，坑坑洼洼，弯弯曲曲。他命运艰苦，可这并没有影响他尽力向方针行进，反而让他比普通人多了一份勇气，多了一份刚烈。他阅历了久经沙场的险，知道了疾病缠身的苦，一同也尝到了实现理想的甜。或许，正是这些阅历让从前是懵懂少年的保尔成为了宁愿为共产主义作业而献身的优异兵士吧。

放下书，咱们的耳畔还似乎有保尔的声响：“尽力吧，成功正在不远的前方望着你!”对，咱们要认真学习，将常识作为兵器，让咱们的祖国愈加繁荣昌盛!

保尔，咱们要感谢他，由于他让咱们懂得了人生的含义。当咱们再次翻阅这本书，会在保尔蒙冤时为他抱不平，在保尔战役时为他呼吁，在保尔成功时向他恭喜……。信任咱们会愈加尽力，活的与保尔相同精彩!

《钢铁是怎样炼成的》读书笔记【篇6】

暑假时，我买了一本书，书名叫《钢铁是怎样炼成的》。于是我每天都沉浸在这本书里……这是一个真实的故事。

这本书中的“钢铁”是主人公保尔·柯察金。他出生在乌克兰一个贫困的工人家庭。十二岁就离开了学校，和母亲去食堂干粗活，后来换了好多份工作。保尔后来成了军人，在战争中多次负伤，有时差点丢了性命!1927年，他的右眼被弹片伤到了后失明了，左眼被感染，最后双目失明。但他毫不屈服，跟病魔作战，以惊人的毅力战胜了死神。失明后，他又投入到了文学创造当中。他历尽艰难困苦，他的作品感动了一代又一代的人。

他这种今年精神值得我们学习，他那绝不屈服的精神把我们深深打动了，这是一个平凡人根本做不到的事。可保尔，他是凭什么做到的?是凭着坚强的毅力，能吃苦耐劳的精神，还有坚持的信念，使他战胜了种种困难。再回到我自己，平时作业多，天气热就什么都不想做了。有许多孩子都过着娇生惯养的生活。可保尔，从小就受尽磨难，现在的孩子，一有困难就退缩，害怕，让家长来承担。保尔遇到的困难比我们的困难大得多。但他不是退缩，反而更加顽强了。

从今往后，我一定要学保尔这种永不放弃的精神。不仅是我，大家都要向他学习。

《钢铁是怎样炼成的》读书笔记【篇7】

当你失落时，会有亲人的鼓励;当你伤心时，会有同学的安慰;当你进步时，会有老师的赞许，当你成功时，会有父母的表扬。但他一无所有，就凭着顽强如钢铁的意志战胜了挫折，一次一次从病魔和困难堆里勇敢地爬起来!他就是《钢铁是怎样炼成的》主人公，保尔·柯察金。

不知多少次看这本书了，每次读完最后一个字，总觉得热血沸腾。泪流满面，保尔的人生简单又富有激情，只有这14个字能够概括：为革命献身，顽强的与困难做斗争。生活中，他是个不起眼的人物。枪林弹雨的战场上，他就会奋不顾身，冲在前头，在硝烟弥漫中与敌人拼杀着……他的右眼失明了，但他乐观向上：一个右眼算不上什么，只是失去了瞄准枪口的机会。其实保尔这样说，是有足够的承受能力与勇气的，失去了右眼，等于失去了战斗能力，只有那把枪，才能真正懂得保尔的心，失去了枪，他能做什么?如果我是保尔，我会伤心地哭，把痛与怨全都摆脱给眼泪，只有眼泪是我消愁的知己，但保尔不能哭，他是顶天立地的男子汉，右眼失去了，可以用左眼射击，只要他没有双目失明，就能重新回到革命的队伍里。战斗的怀抱中。

保尔像根小草，没人疼，没人爱。可在这恶劣的环境下小草也一步一步走向成熟，长成一棵参天大树。这大树头顶一个天，脚踏一方土，风雨中它昂起头，冰雪也压不服。在经受爱情波折的时候，保尔由于和心爱的女友——丽达无法排除误会，两人的爱情萌芽又悄悄扼杀到摇篮里，保尔的心再次受到打击，那颗富有活力的心掉进了万丈深渊，一下子冷漠了好几天。

更可怕的是保尔时刻对病魔，面对死亡。他害怕过吗?保尔回答：不会!那一次保尔得了可怕的伤寒，发烧40度。他依然忍着头痛，在一丈深的雪地里搬货物，他是在跟死神搏斗啊，终于保尔倒下了……伤寒的魔爪攻击了保尔，大家的心沉默了，保尔死了。当战友们含着泪准备把保尔推进火葬场时，保尔奇迹般活了下来，是那种力量把保尔从死神这里拉回来，是一颗对革命挚热的心。保尔在昏迷时，一定听到了枪声，听到了战场上的呐喊，革命胜利的呼喊声。是他们引回他走到人间。保尔钢铁般的意志打动了每一个人的心。

让中国多几个保尔吧!让柯察金同志生活在我们身边。现在是和平年代，不需要打仗，但我们可以把精力奉献给学习，和书交朋友，让暴风雨来得更猛烈些吧!

《钢铁是怎样炼成的》读书笔记【篇8】

时代在提高，科技在发展，前苏联作家奥斯特洛夫斯基所著《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔·柯察金的精神，经过历史的长河依然闪着金子般的光芒，感动着我。

“同新中国一齐成长起来的一代青年，有谁没有从《钢铁是怎样炼成的》这本书中汲取过力量的源泉，找到过人生的路标。”邓颖超曾说。今日我阅读这本著作，时时感受着保尔·柯察金高尚的情操，钢铁一般的意志、力量。

这部书讲述了保尔柯察金短暂而壮丽的青春，他把自我的整个生命和全部精力都献给了伟大的事业----为解放全人类而斗争。无论是在前线战斗，还是在修筑铁路，无论是与伤病作斗争，还是在双目失明，全身瘫痪的情景下写作，每时每刻他都坚持着对革命的热情，对梦想的追求。这一点，让我无比崇敬！也深深地吸引着我。

书中令我印象最深的是年仅十七岁的保尔·柯察金作为一名骑兵英勇杀敌，在激烈的战斗中，头部不幸为一片弹片所伤，昏迷了十三天。可醒来后每次换药时的他竟毫不畏缩，只是把身体挺得像绷紧了的弦，没有呻吟，没有抱怨，直到疼得昏过去。要明白，那时都是正在给他的伤口上碘酒。

记得小时候我的手曾被锅把手烫了一下，疼痛难忍，让我落泪。保尔那么重的伤，需要怎样的毅力才能挺住！看到那里，我才初次体验到“钢铁是怎样炼成的”。

最让人感动的是为了民众的生存，共产党员和共青团员去抢筑一条铁路。为了筑路，保尔比别人更艰辛，在寒冷的秋冬，他的皮靴底和帮分了家，冰冷的雨水浸透薄薄的衬衫，睡在没有门窗的水泥地上，大家紧紧地挤着，想用体温相互取暖。衣服冒热气了，但从未干过。冷风不断地从破门窗外面吹进来。保尔他们以无比的顽强忍受饥饿痛苦，路基一天天向森林深处伸展……

书中描述的艰苦的工作，恶劣的环境是我难以想象的。它锻炼着保尔。他的身躯受着折磨，但他的意志更加坚强。读着书中的一行行文字，一次又一次让我体会到“钢铁是怎样炼成的”？！令我无比钦佩。

想想我们此刻的生活，穿起一件又一件暖和的衣裳，每晚躺在柔软的棉被里，多么舒适。可有时只要学习稍微辛苦一些，就会抱怨。看完了这本书后，我很惭愧：保尔在那样艰难困苦的条件下依然坚持革命热情和梦想。这值得新时代的每一位青少年学习，这部书的作者奥斯特洛夫斯基其实就是保尔的化身。这部花费他多少心血的著作成为了世界名著，成为无数青少年心中的一座丰碑。它鼓舞着无数读者为梦想而奋斗！前进！

保尔·柯察金的精神不朽！

《钢铁是怎样炼成的》读书笔记【篇9】

一块坚韧的钢铁是在高温下经历了千万次的捶打方能被锻造出来。人亦是如此，只有在一次次跌倒后咬着牙站起来，在经历一场场磨砺后挺过来，才能让自己的人生绽放耀眼的光彩，才能在回忆时“不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞愧”。

小学时，《钢铁是怎样炼成的》就已经存在于必读书目中，初中更是成为中考必考名著之一，刚步入高中的门槛，又再一次捧起了这本陪伴我将近十年的数目，又带给我无尽感动与思考。19xx年保尔参加的波兰白军战斗留给我的印象最为深刻，炸弹在保尔身边爆炸，没长眼睛的弹片向四处乱飞，他的头部受了重伤，几度昏迷，甚至上帝几度将手将保尔的身躯托起打算将他带走，但保尔对信仰的坚持和生命的坚韧牢牢地吸住地面，将他留在世间，让他继续为崇高的信仰，为美好的理想而奋斗终身。

《时代》杂志在评选百位影响世界的历史人物时，名列首位的不是富豪大亨，更不是名声显赫的高官达贵，而是释迦牟尼，孔子等给世界带来精神上的财富的人。保尔为对信仰，对理想的坚韧与坚持永远的记录在文字之间，雕刻在我们心里，但他坚韧，坚持的品质则像是那火炬上生生不息的火苗，一代一代传承着，传递到我们身边。

学龄前儿童记忆的四个特点

一、记得少，忘得快

儿童记忆的范围和记忆保持的时间，是随着年龄的增长而扩大和延长的。1岁左右的儿童记忆的范围很小，起初只能认妈妈、亲人，然后才能再认周围的事物。他们记忆保持的时间很短，例如将他们和一起生活的亲人分开一个月，再相见时就不认识了；幼儿园的小朋友一堂课上能学会一首儿歌或一个故事，不久就忘了。

二、记忆缺乏目的性

上学前儿童的记忆很难服从一个有目的活动，他们的记忆以无意识记为主，他们只对形象鲜明的对象，引起兴趣的事物或引起强烈情绪体验的事能记住。

要年幼儿童将记忆专门作为有目的活动是困难的。5、6岁的儿童有意识的能力开始发展起来，如大人委托他做某件事，他会运用简单的记忆方法，如重复大人说的话来记住这件事。进入小学后，在教育的影响下，有意识记的能力得到较快发展。

三、记忆方法呆板

成人的记忆一般是通过对要记忆事物的理解，找出事物的主要特征和内在联系，屏弃事物非主要部分，进行意义识记，而儿童由于受知识和经验的限制，不会进行这种分析，较多地对事物表面进行机械识记。例如成人和儿童同时遇到一个初次见面的人，成人记住的是这个人的相貌特征，而儿童记住的可能是这个人的衣着颜色等等。但是学前儿童也不是完全没有意义识记，对他们能理解的事物也会进行一些意义识记。

四、记忆不精确

儿童记忆的精确性也是随着年龄增长而提高的。年幼儿童记忆不精确表现在记忆不完整、相互混淆、歪曲事实和易受暗示等方面。例如幼儿听了一个故事，他只记住感兴趣的某个细节，整个故事的情节却记不住，或者把另外故事的情节也混在一起。又如一个母亲问幼儿园回来的孩子，今天舅舅到幼儿园看你了吗？他回答说是的，事实上他舅舅今天没有来而是前几天来过，他被母亲一问就认为今天来过了。这是由于记忆不精确加上以臆想来补充记忆而造成的。随着年龄的增长这种情况是会改变的。

钢铁是怎样炼成的读书笔记怎么写

幼儿教师教育网小编按照您的要求为您准备了一篇关于“钢铁是怎样炼成的读书笔记”的文章，通过阅读作者写的作品，对一件事产生了新的看法时。总是感觉想记录什么，那就写一篇读后感吧，优秀的读后感怎么写？欢迎阅读，希望你能阅读并收藏！

钢铁是怎样炼成的读书笔记(篇1)

《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所着的一部长篇小说，于1933年写成。讲述保尔·柯察金从一个不懂事的少年到成为一个忠于革命的布尔什维克战士，再到双目失明却坚强不屈创作小说，成为一块坚强钢铁的故事。

《钢铁是怎样炼成的》是一部闪烁着崇高的理想光芒、洋溢着炽热的革命激情的长篇小说。作品是以作者生活史为原型写成的，但又并非作者本人的自传，而是经过艺术加工提炼、典型化的文学珍品。

主人公保尔·柯察金经历第一次世界大战、十月革命、内战和国民经济恢复时期的严峻生活。他的生命中充满了严峻的考验，他通过了。在命运无数次的压迫中，他没有低头，而是顽强地拼搏，活出了生命的真正价值。1927年，保尔完全瘫痪，继而双目失明。这对一个人来讲，是多么大的打击啊！一生坎坷，还要经历病情的折磨，虽然保尔想放弃过，但是他还是站起来了，用另一种武器与命运抗争。那就是写作。

从另一角度看，保尔的经历还告诉了我们什么才是人生的意义。人生，不是虚度光阴。既然世界给了我们生命就该好好利用生命中的时间。莎士比亚说：“人生苦短，若虚度光阴，则短暂的人生就太长了。”在这既长又短的人生里，我们应该做些什么呢？平平淡淡的就这样过期吗？尽管不可能像保尔一样为革命付出，那么我们还不能身边的人付出吗？人生如白驹过隙，一晃即逝。看来很长的人生其实会很快就过去。所以活出一个有意义的人生，活出一个有价值的人生吧，至少不会辜负这个生命的存在。

钢铁是怎样炼成的读书笔记(篇2)

每一套瓷器，每一间厨房用品，都是用烈火炼成的。

——题记

捧一本好书，夏日的午后格外惬意……

没有一只鸟儿没劲受过暴风雨的洗礼;

没有一条鱼儿没劲受过洪水的冲击;

没有一个人没劲受过困苦磨难的考验。

是的，我今天所看的书就是——《钢铁是怎样炼成的》。

人生不可能一帆风顺，一帆风顺的人生也就不是人生了。人生路上有香甜苦辣相伴这才是人生。有暴风雨一样的困难挫折，又有蜂蜜一样的温馨香甜这才是人生。

暴风雨是人生中不可缺少的。他的艰辛困苦，他的艰难坎坷令无数人丧失信心。但那些丧失信心的人们啊，你可知道钢铁是如何炼成的吗?钢铁要熔炼要捶打，要紧过一系列的过程才蜕变成一幅完整的钢材。这个过程就犹如人们迎接困难，挑战困难的过程一样，你不经过锤炼熔炼，如何成为一幅钢材?你不经受那炽热火焰的烧灼，重达百吨锤子的锤炼，你如何才能在茫茫人群之中脱颖而出?故事的主人公就给了我们最好的示范，保尔经历了千种磨难，和家人的分离，和情人的分别，在战场上受伤，眼睛受伤几乎失明，他都一一熬了过来，他坚强的用微笑看生活。乐观，坚强，勇敢，成就了他的一生。那些困苦挫折磨砺了他，从一个小青年蜕变成成熟勇敢的大男人，无不是那些事情带给他的收获和奖励。

有一首歌叫《阳光总在风雨后》，不错的，成功也总在万千种磨砺之后，要想成就蜕变，就需要你付出更大的努力……也许你觉得蜕变的过程很痛苦，从蚕到蝴蝶，从丑小鸭倒白天鹅，蜕变后的完美都是那么引人瞩目。

所以请坚持努力!

“钢铁”是从暴风雨中走出来的!

钢铁是怎样炼成的读书笔记(篇3)

在炼钢厂里，炼钢师们拿起笨重的铁锤，在乌黑的铁块上使劲地捶打，再放入熊熊烈火中冶炼……经过了千锤百炼，最终成为一块有韧性的好钢。

但在生活中，却是另一番景象。《钢铁是怎样炼成的》这本书就给我展示了一番，故事的主人公保尔·柯察金在上学时是个顽皮的小孩。由于调皮被赶出学校，又因家境贫寒被迫到餐馆打工。随后又跟上了解放军的步伐，成了一名解放军战士。晚年时全身瘫痪，双目失明。但他不但没有气馁，而且还开始尝试写作，并成功写出令人惊叹不已的作品。

《钢铁是这样炼成的》这篇小说是苏联的奥斯特洛夫斯基写的，故事的原型就是他本人。他就是钢铁战士，坚定的布尔什维克，一个令我崇拜的人。他那种坚韧不拔的精神感动着我：他上小学时因家境贫寒，不得不中途辍学。失学后便去打工赚钱，解放军成立后，他又成为了一名解放军战士，投入到革命的战斗中去。晚年时他全身瘫痪，双目失明。他用自己那坚强的毅力写出了一部脍炙人口的长篇小说——《钢铁是怎样炼成的》。

现在的我们如同温室的花朵，没有真正遇到过挫折，只有经历过磨练，才能成为一块好钢，成为一个真正的人，一个对社会有用的人，钢铁，就是这样炼成的!

钢铁是怎样炼成的读书笔记(篇4)

在读完《钢铁是怎样炼成的》后受到了很多启示，特别是他那钢铁般的精神深深的把我震撼住了。

故事中的主人公保尔是一个为争取自己的幸福而奋不顾身的投入战斗的年轻人。保尔既是一名革命斗士，又是一个普普通通有血有肉的年轻人。他也做过傻事，错事，犯过军纪。在生活中爱情也有失望和悔恨，在生命陷入绝境时，他也曾经绝望想要自杀。但这些正如保尔说过的一句话“这都是由于缺乏经验，由于年轻，然而多半是由于无知而造成的。’’正是保尔那钢铁般的精神，使保尔重新站了起来，无论病情多么严重，他时时刻刻都在想着党，都在想着学习，看书，在病情那么严重下还想着为党出力，为党做一点事，在保尔双目失明时竟然写了一本书。在对一个双目失明的人来说是一件多么困难的事。那本书是用了他整整6个月的经历写成的，结果不幸的事发生了，在邮递时稿件丢失了，保尔很痛苦，但他没有灰心，又重新写了一遍。他的这些可贵精神值得我们一学。书中还有许多好词好句和保尔说的一些富有哲理的话让我知道了很多东西。

在我的生活中就缺少向保尔那样钢铁一样的精神，我因该学习那样的钢铁精神，他那种精神正如钢铁一般在逆境中不屈不挠锻炼自己，经历什么都不怕，使自己变得更强大结实。保尔就是这样锻炼出来的。所以他就如同钢铁一样不屈不挠。

光阴荏苒，事过境迁，保尔所处的那个烽火时代已经过去了大半个世纪，而保尔的精神仍被一代一代的传承着。

钢铁是怎样炼成的读书笔记(篇5)

《钢铁是怎样炼成的》的作者是苏联的作家奥斯特洛夫斯基，他在写这本书的时候，已经是一个双目失明、全身瘫痪的人了，但是，他却从未想过放弃。可见，他写书的意志有多坚定。

小说中的主角保尔。柯察金是一个倔强的孩子，在他的童年时期就已经开始了战争，而他在这个时候被退学了，于是，他就努力地找工作。渐渐地，他进入了党的组织。一开始，他被人嘲笑、看不起时，经常会冲动地上去给人一拳，也因为这样，他被骂了好多次。可当他在经历了重重困难后，他变成熟了。而保尔在经历了战争后，已经是个残疾人了。于是，他开始写书，和作者一样。为的，就是能在有生之年，再多为社会做一点贡献。

“人，最宝贵的是生命。生命对每个人只有一次。人的一生应当这样度过。当回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧，临终之际，他能够说：”我的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。“这是全书的精华，这本书最想告知人们的就是这一段话。

没错，生命是最珍贵的，但是，在这期间，你做的每一件事最后都将成为回忆。

对于我来说，钢铁是怎样炼成的告诉了我一个人应当明白自己的想法，如果你确定了就应该朝着这个方向去努力，不要半途而废。也教会我们这些青少年应当怎样去面对现实，学会生活，由自己去完成理想，即使碰到困难也不要退缩。

钢铁是怎样炼成的读书笔记(篇6)

名著，是以前人们智慧的结晶。有人曾说过：“读一本名著，如同在跟一位高尚的人对话。”

是的，文学是益智的，又是迷人的，它向我们揭露世间善恶，呈现生活美好，它用书本的方式来诠释生活。想到这里，我的脑海里浮出一本书的模样，近里瞧瞧，只见，上面印着几字：钢铁是怎样炼成的。

这本书是一年前买的，当时不懂，只觉得好玩，看了之后没什么感觉，也就无所谓式的放在了书柜上，今天无意间瞄到，随手拿起来翻阅，倒是有不少感触……

书里面讲的是主人公保尔在经历了千辛万苦之后入了党，几次死里逃生，却依然用自己的意志坚持了下去，让我们见识了什么叫做真正的人中豪杰，真正的男子汉!

这些值得我们仔细体会的东西，从第一章就可见一斑。

“不会就问”是想成为一位博学的人所必需备有的，可保尔因为《圣经》与平常学习中的错差，问了神父。就因为这样，他被学校开除，被迫去餐馆打工。但这些餐馆里的堂倌和老板与他想象中的大相径庭。他们到处欺压工人，对保尔很不好，但他还是坚持了下去，并且开始向往和哥哥在车辆厂工作……

唉，我是多么同情保尔的遭遇啊!所以，我们生在一个太平年代，已经是上帝给我们最大的恩赐了，我们要好好珍惜这份机会，努力学习，让国家强大，让世界永远和谐，美好! 钢铁是怎样炼成的读书笔记 篇《钢铁是怎样炼成的》这本书的内容围着主人翁保尔·柯察金的成长来展开，结凑、自然，为我们创造了一个生生不息，顽强拼搏的优秀布尔什维克的形象。同时又从不同的侧面来表现他的优秀品质，通过保尔·柯察金对待监狱、战争、工作、友谊、爱情、疾病以及怎样对待与自己和生与死的态度，把保尔·柯察金这一钢铁战士的形象描绘得格外丰满生动，光照人。保尔·柯察金的坚强、勇敢和信任都是他刻苦努力的结果，他是我们学习的好榜样。

当我看完《钢铁是怎样炼成的》这本书时，对书中的保尔·柯察金有着崇高的敬意，他那优秀的品质真是太值得我学习了，保尔·柯察金的精神就像钢铁，从他那里我还懂得我们做任何事都要聚精会神，向着目标不懈地努力，坚持到底，不要半途而废，最终获得最大的成功。在我们人生的.旅程中，不可能都是一帆风顺，时时都有鲜花和掌声，定会有阻碍着我们前进的惊涛骇浪、急流险滩，只要我们乐观向上，拿出战胜困难的勇气与决心，哪怕是最难缠的障碍也不能击倒我们，就像保尔·柯察金一样，不怕困难，勇往直前！这就是我读这本书最大的收获！《钢铁是怎样炼成的》这本书，让我受益匪浅，我还要把它多读几遍，好好体会回味。

我读着，读着，保尔·柯察金那坚毅的脸庞，仿佛呈现在我的眼前。他，一个普通的战士，却有着钢铁般的意志……

钢铁是怎样炼成的读书笔记(篇7)

从这本名著里，塑造了许许多多形形色色，性格各异的人物，而我最喜爱的莫过于小说主人公——保尔·柯察金。

我们看到了对待挫折的正确方法。保尔瘫痪失明后，想到轻生，但轻生就等于背叛革命，于是他又竭力鼓舞自己振作起来，想方法活下去。对待挫折，不是躲避，死亡是最蠢的方法，活着就是一种盼望，没有什么比坚强地活下去更有意义了。在面对挫折时，应该想到目标，你还有多少没有完成，你应该从痛苦中走出来，重新为它努力奋斗，理想是永久不会消逝的，即使破坏了，还可以再树立一个，像保尔那样的处境，都能摸索出适合自己的生活道路，你为何不可呢?

保尔曾说过：“人最珍贵的是生命，生命每个人只有一次，人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而惭愧;这样，在临死的时候他就能够说：‘我的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的`事业——为人类的解放而斗争。’”这句话说有了人应该有伟大的理想，有了理想就要行动，行动了就要尽力，尽力了才不会有遗憾，他这种为实现理想而拼搏的恒心、决心与行动实在令人震惊。

在现代社会，人们对事业的追求不再那么执着了，往往是力不从心，茫然无措，人们仍需要从这样的书中汲取精神。应该说，《钢铁是怎样炼成的》是一本永久不会过时的好书，保尔是一个永久的人生强者，一个乐观主义的勇敢者，他的精神永久是不变的向导。

钢铁是怎样炼成的读书笔记(篇8)

今天，我读了一本名叫《钢铁是怎样炼成的》的书。

本书作者以自身的特殊经历为素材，塑造了一个光辉的人物形象——保尔。保尔出身贫寒、自强不息、坚持信念、身残志坚，始终没有放弃的理想和追求，一直为革命胜利而奋斗。

钢铁是怎样炼成的?是通过烈火炼成。在冶炼的过程中总不免要遭受各种焚烧，但千万不要抱怨世事的无常，俗话说的好：阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能见彩虹?所以，我们应该感谢上苍赐予我们这些困难与磨炼，终会有一天，我们会通过这些困难长大。

“人最宝贵的是生命，生命对于我们来说只有一次。一个人的生命应当这样度过，当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。“这样，在临终的时候，他可以说，我的整个生命和全部精力，都已献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而奋斗!”这段曾为无数父辈所宗信的话，在今日今时意义仍在，它可以激励人们珍惜光阴，重新感悟一遍人生的真谛和价值，在走每一步前拥有坚实的基础。

莎士比亚曾说过：“人生苦短，若虚度光阴，则短暂的人生就太长了。”在这既长又短的人生里，我们应该做些什么呢?平平淡淡的就这样过去吗?尽管不可能像保尔一样为革命付出，那么我们还不能身边的人付出吗?有人说过：“什么样的年龄最理想?鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。什么样的青春最辉煌?太阳说，燃烧的青春一片光芒。什么样的心灵最明亮?月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。什么样的人生最美好?海燕说，奋斗的人生快乐无穷。”

所以，让我们活出一个有意义的人生，活出一个有价值的人生吧，虽然不会像保尔一样万古流芳，但至少不会辜负这个生命的存在。