公共演讲稿
发布时间:2024-03-17 公共演讲稿公共演讲稿(模板十一篇)。
尽量选择熟悉的词语，使观众能够更容易理解演讲内容，你有没有写演讲稿的烦恼呢？我在微博上看到一篇关于“公共演讲稿”的文章觉得写得很好，拥抱成长追求卓越不断进步！
公共演讲稿【篇1】
学号 11124850 姓名肖慧敏
地铁站的公共艺术，我的理解是在保持地铁站原有的功能的基础上进行外观造型上的改变，使它符合这个城市的文化气息，反映城市风貌，具有这个时代这个城市的独特性。
众所周知，上海的地铁站在世博前后有了一些新的变化，去年上海世博会在上海的举行，这使上海有了更多的艺术氛围，艺术气息。包括地铁站在内的，都有了很多变化。
今天我要为大家介绍的是静安寺站的《静安八景》。因为**量比较大，所以我就选了 6张图然后对其进行一的介绍以及对作品进行分析。
作品的文化性
从文化性上来说呢，该作品以静安寺历史上传说的八景为主题，用浮雕的形式，对传统文化进行再现，古朴的绘画风格配以现代的创作材料成为具有强烈民族风格的公共艺术作品。很好的向人们展示了静安寺的年文化特点。
作品的艺术性
该作品用传统单线刻画在形状不同的大理石上，再镶挂在金黄色的毛面花岗岩上，将运用古典的表现方法和现代的工具。将现代与古朴融为一体。以金属流线象征现代交通，毛面花岗岩浮雕象征现代大都市，两者有机结合，成为今日上海城市交通的一个缩影，整幅画气势宏伟，吸引人们的眼球。
作品的意义
作品的合理性有很多，该作品位于靠近静安寺的静安寺站台，与静安寺这一背景相呼应，方便人们对方位的判断，是一个地理坐标。也能很好的反应这里的文化特征增加人们对这里的了解。该作品作为一件公共艺术作品，除了它本身的审美价值外，它还起到放松人的心情的作用，也通过另一种方法向人们展示了优秀的上海文化的风采，增加人们对上海的认识
不合理性
当然作品也存在有一些缺点，虽然静安八景是很优秀的公共艺术作品，但是，对于外地人或者外国人来说，这个故事还是过于陌生。所以，初见这幅作品难免会不知所云。另外，上海市是一个经济金融快速发展的城市，商业气息自然会胜于艺术气息，因此，几乎所有的地铁站都有漫天的广告位置，贴满了广告相关的信息，广告的泛滥影响到人们对公共作品的赏析.
过于花哨繁多的广告会分散人们对于公共艺术作品的注意力。
改造建议
所以，我觉得应该在静安八景旁边辅以必要的文字说明，以加强人们对于这一作品的理解和印象，另一方面，应尽量减少商业广告在地铁站的使用量，而要增加公益广告和公共艺术作品的投入量。避免商业广告喧宾夺主的现象发生。
公共演讲稿【篇2】
佛山的小悦悦尸骨未寒，东莞三岁男童杜杨洋也葬身于车轮底下。“车再慢两秒钟，小杨洋就不会有事了……我真的非常内疚……”陈荣世昨天面对记者多次发出感叹。看到此新闻，我的心是揪着的，内心难以平静。为何?为何不开慢一点?为何不看清路面?家长为何给孩子去不安全的地方玩耍?无数个为何在我心中打转。
家长没带好孩子是有责任，行人不看路也有责任，但是假如司机能慢一点，再慢一点，所有都可以防止。为此我想对他们说……
家长们：小悦悦才两岁多，她不知天高地厚，更不知马路如虎口，她需要家长的监管。假如你多个心眼，小悦悦就不会遭到这样的“待遇”。或许你们非常忙非常忙，但是千万个理由也抵不上一个借口。重要是你们心中有没“危险”二字?安全时刻心中记，再忙也要放下手中活，由于你的疏忽或许就会酿造难以留住的悲剧。深思吧──家长们!
市民们：小悦悦才两岁多，她确实不懂什么叫交通规则，可你们长大了，你们读过书，同意过父母、老师的教育，你们心里了解啥是“危险”，如何走才安全，那为何还挺身试法呢?这一试或许生命就结束了，这世界上大量事情可以试，但触犯法律的事情是万万不可以试的，要不为何要拟定规章规范呢?那是为了你的安全啊!警醒吧──市民们!
司机们：“宁慢三分，莫抢一秒啊!”潇洒、威风不是拿自身或他人的生命为代价的，这不是英雄的表现。多少案例是由于你的快、你的一时疏忽、你的醉酒、你的赌气而发生的，在你们的眼里需要更多的是──理智、清醒、沉稳，时刻记住“生命学会在我的手里，时刻维持清醒”，“猫有九条命”，而人只有一条啊，大家怎能大意呢?清醒吧──司机们!
安全与否直接影响着你的生命安危，你的生命需要安全为依托。为了生命之花开得愈加灿烂，就需要你知法守法;为了你的家人和他人愈加幸福，就需要你谨记交通规则;为了整个社会愈加和谐平安，就需要你不要越“雷池”半步!
公共演讲稿【篇3】
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好。
我们首先欣赏了我们学校的美景图。“燕池”是我校的著名建筑物，像征着我们小雏燕，积极乐观、勤奋好学的品质。“图书馆”是我们积累知识、提高文学素养的好地方。成千上万的好书等着我们跟它交朋友。还有一群特殊的朋友——养殖园里的小兔和小羊们，在我们精心照料下，看到了它们成长的点点滴滴。“种植园”也是我校的一大特色，一个季节一个样，好一派丰收的景象。“游乐园”课余时间，这里是我们玩乐的天地。我们学校的专业教室，应有尽有，设备齐全供我们学习和实践。
紧接着我们开展了“美丽的校园，有谁的功劳呢？”的讨论，同学们发言积极并纷纷表示，美丽的校园来之不易，美丽的环境都是靠我们同学们共同维护起来的。
我们还认真一一查找了属于破坏公物不文明的现象。虽然这些现象只是少数，但都是令人深恶痛绝的行为。况且，这些行为有的很危险，轻则擦伤皮肉，重则伤筋动骨，甚至会危及生命。接着， 班队课上我们还以“演一演？”的形式，生动形象地展示了那些不文明的行为，还播放了文明行为的宣传视频。
通过这次班队活动，我们明确了爱护公共财物是我们生活学习的需要；也是培养我们良好习惯的需要。爱护校园、爱护校园里的公共财物，是一个小学生最基本的素质的体现。也是社会公德对小学生的起码要求。
最后中队号召队员们： 从自己做起，从身边做起，从小事做起，用心爱护学校的一草一木，使自己拥有一颗爱护公物的公德心，成为一个真正的爱护公物的文明人。
公共演讲稿【篇4】
尊敬的老师、亲爱的同学们：
今天我讲话的主题是《生命至上、安全第一》。今天是本学期吃三顿饭的第一天，中午时间较长，存在很大的安全隐患，现将围绕“安全”这个主题，强调以下几点。
一、注意校园安全：
全体同学要严守《小学生日常行为规范》，从小养成良好的生活行为习惯，具体的说要做到：
1、禁止携带管制刀具、有伤害他人的.一切工具进入校园。禁止玩耍有危害性的玩具进入校园，如小枪、鞭炮、弹弓等。
2、禁止携带火种进入校园。
3、与同学和睦相处，不能寻衅滋事，引发矛盾。同学之间要互相体谅和互相理解，多看看别人的长处，尊重同学的不同个性;同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难。
4、禁止攀爬高层和危险物，不得攀爬教室窗口。
5、午休期间任何学生不准到江边、河边、水库等水深处玩耍。严禁私自下水洗澡，以防溺水事件的发生。
6、安全用电，禁止接触电源。
①不能接近、触摸电源和电器。
②不要用湿手，湿布触摸、擦拭电器外壳，更不能在电线上晾衣服或悬挂物体，或将电线直接挂在铁钉上。
③发现绝层损坏的电线、灯头、插座要及时报告，请电工检修，切勿乱动。
④同学们不得在院墙旁配电房、变压器周围逗留，更不能攀爬变压器，不得把其他物体抛向变压器及配电房内，不得乱动电气设备。
7、禁止在校园追逐、打闹、嬉戏和作危险游戏。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。没有老师的允许不准使用固定体育器械，如打篮球、踢足球等。
8、禁止到危险建筑物周围玩耍。
9、通校的学生禁止在学校和路上逗留，要按时回家。
10、在学校各种劳动中注意安全，如扫地，擦窗户，搬桌子等，预防意外事故。
二、注意交通安全：
现在的交通发展比较快，路上车辆来来往往非常多，在此提醒同学们在上放学途要中注意交通安全，不要在路上玩耍;更不要在公路上乱穿，不在公路中间行走，要走公路两旁人行道;过路不得翻越栏杆和隔离墩，要走人行横道线，还要注意来往车辆;不在马路上踢球;不准骑摩托车;不骑自行车带人;乘车时不向窗外招手探头，乘车须抓紧扶手，车停稳后再下车，不乘坐无牌、无证的农用运输车。做到：宁走百里平安路，不乘半里危险车。
三、注意校外活动安全：
在家活动要注意安全。特别是父母不在的时候，活动要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所;不到坑、池、塘、沟、河流、水坝、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放烟花爆竹，不带或进入林区，防止意外伤害和森林火灾;不烤明火、煤火，以防煤气中毒。不进入网吧、电子游戏厅等未成年人禁止活动的场所。出门一定要告知父母长辈知道，告诉他们你和谁在什么地方玩，要注意时间，不要很晚到家，以免父母担心。双休日，不要到学校玩耍。
四、注意饮食安全：
现正逢春季，是多病病发期，每个同学要注意身体，要求每个同学做到：
1、讲究个人卫生，常洗手、常洗头、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整洁并要常晒。
2、加强体育锻炼，按时做操，增强身体免疫能力。
3、不购买“三无”食品;防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。
4、讲究环境卫生：
(1)、不随地吐痰，不随地大小便，不随地抛包装袋、废纸等杂物。
(2)、要讲究环境卫生。
(3)、负责的值日生每天保证清洁区及教室内整洁卫生，每天开门开窗，保证室内通风。要注意食品卫生安全。
公共演讲稿【篇5】
尊敬的徐毅主任，各位领导、同志们：
根据国务院的统一部署，6月11日—17日，开展全国“公共机构节能宣传周”活动。今天，我们在这里举办济南市暨商河县公共机构节能宣传活动，是我市“节能宣传周”活动的重要组成部分，目的是宣传节能法规，增强节能意识，推广节能新产品，倡导节能新风尚，深入推进公共机构节能工作，切实发挥公共机构在建设节约型社会中表率作用。我谨代表县委、县**，对这次活动的成功表示最热烈的祝贺！
感谢市**事务局多年来对商河工作的支持和关心！
深入推进公共机构节能工作，是贯彻落实科学发展观，加快建设节约型社会的重要举措，也是加强**自身建设，推动全社会节能工作的必然要求，意义重大，任务艰巨，使命光荣。近几年来，我县大力推进节约型机关建设，高度重视公共机构节能工作，成立了公共机构节能工作领导小组，组建了县级机关事务管理局，真正形成了领导重视、部门负责、齐抓共管的良好工作格局。按照行为节能、管理节能、技术节能并重的原则，我们坚持以宣传培训为先导，以节能考核为依据，以基层基础为重点，大力加强公共机构节能工作长效机制建设；初步建立了以能耗统计、能耗定额为约束、预警调控为重点、节能监管为保障的能源消费监管体系。
积极督促各级各类公共机构健全了节能制度，增强了节能意识，推广了节能新产品，养成了节能好习惯，用能效率和监管水平得到大幅度提升。同时，我们坚持重点突破和项目带动相结合，多渠道筹措资金，积极加大节能投入，启动了集中供热等节能改造项目，推广了太阳能路灯等新能源、新材料，主要能耗指标都实现了“双下降”。
我们常说节能大有可为，事关国家的前途和民族的发展；小也是小，体现在作品的细节上，融入到作品的手中。各级各类公共机构要切实发挥好模范带头作用，从增强节能意识、健全节能制度入手，经常开展节能教育和用能检查，坚决落实能耗定额和节能责任，坚决淘汰白炽灯等落后用能器具，切实把主要用能指标降下来。广大干部职工要率先垂范，身体力行，从节约一滴水、一滴油、一度电做起，自觉践行空调温度控制等绿色生活方式，坚决抵制过度包装等资源浪费行为，积极做节能降耗的领导者、倡议者和先行者。
政务等部门要充分发挥职能作用，加强节能监管，切实提高全县公共机构能效和监管水平。
同志们，节能减排，机关先行；低碳生活，从我做起。让我们在县委、县**的坚强领导下，自觉践行节能新理念，积极倡导低碳新生活，公共机构节能工作就能取得新的成绩，为节约型机关和节约型社会建设作出更大贡献！
最后，预祝宣传活动圆满成功！谢谢大家！
公共演讲稿【篇6】
敬爱的各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好！很高兴能站在这里发言。今天我演讲的主题是“讲究卫生，爱护校园”。
您想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗？您想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境中学习吗？您想在一个环境优美、充满生机的校园里成才、工作吗？答案当然是肯定的。
当我们在绿树成荫的的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们坐在洁净的教室中读书时，哪能不全神贯注？当我们在优雅的环境中学习、工作时，心情定会倍感舒畅。优美的环境让我们更加懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境让我们学习进步，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让、学会做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养，增长着知识。
校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，也影响着社会各界对我们学校的看法。如今在我们的校园里，还有散落着同学们随意乱扔的瓜子壳、果皮、纸屑、塑料瓶、零食袋等。每当风一吹起，这些垃圾就在我们的校园里”翩翩起舞“，所有这一切，都跟我们的文明校园极不相称。”学校是我家，清洁靠大家“，我相信，没有哪一位老师、同学希望在一个垃圾遍地，尘土飞扬的环境中学习、生活、工作。爱美、审美、创造美是我们人类的天赋。
为创建文明和谐的校园，让我们每位同学立即行动起来吧！自觉增强保护校园环境的意识，做保护校园环境卫生的”绿色卫士“，做文明的小学生！为了学习、生活在一个优美的校园环境中，让我们全校师生共同努力吧！
我的发言完毕，谢谢大家！
公共演讲稿【篇7】
詹天佑，一个让中国人多么骄傲的姓名啊!“中国已经醒过来了，中国人要用我们的工程师和我们的钱来建筑铁路。”京张铁路的诞生，见证了中国人的能力，也为国内的铁路事业领了先锋……
小时侯，大家常常听母亲讲：“不要到铁路玩!不要到铁路玩!”在潜意识里，早已熟知了这番话，虽然那时大家不曾了解这的意思是。日复1日，年复一年，大家长大了，慢慢了解到这句话真正包含的意思。但与此同时,，火车也愈来愈多，愈来愈快，为了便捷广大群众,国家铁路部门作出一次又一次的提速,让火车好似一匹“千里马”,奔跑在铁轨之中。
相信每个人都听说过，火车道路上那些惨不忍睹的交通事故吧!到底是那些原因造成的?大家只须静下心来想一想，就不难想到个中的理由……正是由于大家对火车的认识不深，对新鲜事物的好奇心，然而抱着一种侥幸的心理，不知晓火车“来之快也，去之快也”，与又缺少平日对交通法规的学习,在自我安全意识淡薄的状况下,就如此发生不该发生的悲剧,随便断送了自身一生的幸福，不但会给国家造成肯定的经济损失,更为紧急的是给我们的家庭和家人造成更大的创伤,甚至有时也会毁掉整列火车上成百上千的乘客那宝贵的生命。
或许有一天，你乘坐的火车，由于某个和你不相干的热心人清除的铁轨上的垃圾，而没发业务外，我应该为你感到庆幸。假如世界上多几个如此的人，就不会发生那样多不该发生的悲剧。保护铁路是大家一同的责任，保护铁路，让远方的游子平平安安地回到爸爸妈妈身边，让每个孩子重新投向爸爸妈妈的怀抱……
让大家一同唱响每个人的心声,让大家用行动唤醒身边的每个人,让大家一块努力。为国家作贡献，就是为自身，为他人的幸福添多一分保障，大家“何乐而不为”呢!
公共演讲稿【篇8】
交通事故时时刻刻都会发生，它就像颗威力十足的炸药，一时大意，这颗埋伏在我们生活中的炸药就会爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我们要遵守交通规则。
我看过一部书，故事中有一位小女孩叫婷婷，她的爸爸就是因为一次交通事故而离开了她。婷婷家里并不富裕，但是她和爸爸妈妈一起生活得很开心。每天早晨起来，妈妈都会给她和爸爸做上一顿美味的早餐，一家人很温馨。吃完早餐，爸爸骑车送她去上学。一路上，父女俩总是有说有笑。放学后，不管风雨多大，婷婷总是看见爸爸耐心地在等待着。回家的路上，她总是开开心心地向爸爸诉说学校一天所发生的一些有趣的事。
一天，婷婷的爸爸像平常一样到学校去接她。然而，一辆迎面而来的大卡车由于违规行驶，把婷婷的爸爸撞倒在地，爸爸当场就死去了。一刹那间，死神就夺走了他的生命，他多么希望自己还活着，他多么希望陪在婷婷身边，他多么希望能够看着女儿长大……可婷婷并不知道自己的父亲已经去世了，她还是像平常一样在学校门口等她的爸爸来接，等了好久，还是没人来接她，婷婷心里想：为什么到这时候爸爸还没来接呢?是不是出事了?还是家里有什么事?她心里很着急。当她得知自己的爸爸已经死去，她似乎傻了，她扑在爸爸的尸体上不断哀求：“爸爸快醒醒!我要爸爸!我要爸爸……”她多么希望这场交通事故没有发生，多么渴望爸爸能够醒来，象平常一样用自行车载着她上下学啊!
交通事故是那么可怕，一刹那间，就夺走了人的生命。现在路上的车辆越来越多，马路越来越拥挤，同时交通事故也越来越多，每年，有多少的生命被夺走，有多少个家庭被破坏，有多少人要失去亲人了。
如果我们每个人心中都有交通规则，每个人都能自觉遵守交通规则。我相信一定可以避免很多悲惨的交通事故。让交通法规在我人们心中生根吧，让我们牢牢记住：遵守交通规则就是珍爱生命!
安全在我心中。
公共演讲稿【篇9】
（三）公共娱乐场所的内部装修设计和施工，必须符合《建筑内部装修设计防火规范》的规定
（四）在地下建筑内设置公共娱乐场所除符合有关消防技术规范的要求外，还应当符合下列规定：
1.只允许设在地下一层；
2.通往地面的安全出口不应少于2个，每个楼梯宽度应当符合有关建筑设计防火规范的规定；
3.应当设置机械防烟排烟设施；
4.应当设置火灾自动报警系统和自动喷水灭火系统；
5.严禁使用液化石油气。
4、公共娱乐场所的安全疏散
（一）疏散出口及门的要求
1.公共娱乐场所的安全疏散出口，应当根据**情况合理设置，数目不应少于两个。
2.公共娱乐场所观众厅的入场门、太平门不应设置门槛，其宽度不应小于1.4m。
紧靠门口1.4m以内不应设置踏步。同时，太平门不准采用卷帘门、转门、吊门和侧拉门，应为推闩式外开门，门口不得设置门帘、屏风等影响疏散的遮挡物。
公共娱乐场所在营业时，必须确保安全出口和走道畅通无阻，严禁将安全出口上锁、堵塞。
3.为确保安全疏散，公共娱乐场所室外疏散小巷的宽度不应小于3m。为了保证灭火时的需要，超过2000个座位的会堂等建筑四周，宜设置环形消防车道。
（二）疏散走道的布置
在布置公共娱乐场所观众厅内的疏散走道时，横走道之间的座位排数不宜超过20排。纵走道之间的座位数每排不超过22个，当前后排座距不小于90cm时，可增至50个；仅一侧有纵走道时，其座位数应减半。
（三）应急照明
1.在安全出口和疏散走道上，应设置必要的应急照明和疏散指示标志，以便火灾时引导观众沿着灯光疏散指示标志顺利疏散。疏散用的应急照明，其最低照度不应低于0.
5lx。照明供电时间不得小于20min。
2.应急照明灯宜设在墙面或顶棚上，疏散指示标志宜设在太平门的顶部和疏散走道及其转角处距地面1m以下的墙面上，走道上的指示标志的间距不宜大于20m。为了便于管理和防护，应急照明和疏散指示标志，应采用玻璃或其他不燃材料制作的保护罩。
二、公共娱乐场所存在的火灾隐患
1.改建在居民建筑物内
2.安全出口数量少，疏散通道不畅
3.可燃、易燃物品多，火灾荷载大
4.制度不健全，素质不高
公共娱乐场所带来的火灾危害
1.20xx年12月15日河南新乡ktv因暖气机烤爆空气清新剂，工作人员处理不当，造成11人死亡，24人受伤。该ktv法人代表孔维凯已被**控制。
2. 20xx年9月20日23时许,xx市龙岗区龙岗街道龙东社区舞王俱乐部发生一起特大火灾,事故造成44人死亡88人受伤，火灾是于舞台上燃放烟火所致，逃生通道狭窄造成惨剧，已行政拘留事故责任人14人。
3. xx时间20xx年12月5日凌晨4点15分，俄罗斯彼尔姆边疆区首府彼尔姆市的“瘸腿马”***因燃放冷烟花造成严重火灾, 造成***人死亡。
4. 20xx年1月27日,巴西南里奥格兰德州圣玛丽亚市中心一家名为“接吻”的***，因在舞台上演出的一个乐队的成员燃放焰火时引燃了屋顶的隔音材料导致发生严重火灾, 于该***只有一个安全出口，造成严重***故，致245人死亡 。
２００２年１２月１日，委内瑞拉首都加拉加斯一家*****，大约５０人丧生。
２００３年２月２０日，美国罗得岛州西沃威克市一家***在一支重金属乐队演出时燃放焰火触发火灾，将近１００人丧生。
２００４年１２月３０日，阿根廷首都布宜诺斯艾利斯一家*****，原因为新年庆祝活动中燃放焰火，１９０多人丧生。
２００９年１月１日，泰国首都曼谷一家***新年庆祝活动中发生火灾，６０多人丧生。
三、公共娱乐场所消防安全管理人如何履职
公共娱乐场所应当宣传、贯彻国家有关消防安全的法律法规和方针政策，组织实施消防安全宣传教育培训和其他消防安全工作，及时检查和消除火灾隐患，防止火灾事故发生，确保公民人身和公共财产安全。
公共娱乐场所应当落实逐级消防安全责任制和岗位消防安全责任制，明确逐级和岗位消防安全职责，确定各级、各岗位的消防安全责任人，保障消防安全疏散条件，落实消防安全措施，接受社会监督。
公共娱乐场所的法定代表人或主要负责人是公共娱乐场所的消防安全责任人，对本单位的消防安全工作全面负责。消防安全责任人应履行下列职责：
1.掌握本单位的消防安全情况，将消防工作与本单位经营管理等活动统筹安排，批准实施年度消防安全工作计划和消防工作业务经费预算方案；
2.确定本单位的逐级消防安全责任，批准实施消防安全制度和保障消防安全的操作规程；
3.组织建立消防安全例会制度，每季度至少召开一次消防安全工作会议；
4.每季度至少组织一次防火检查，负责筹措火灾隐患整改资金；组织落实隐患整改工作，及时处理涉及消防安全的重大问题； 5.批准建立义务（自愿）消防组织，组织制定符合本单位实际的灭火和应急预案，并实施演练。
公共娱乐场所应当根据需要确定消防安全管理人，消防安全管理人对消防安全责任人负责。消防安全管理人应当持有有权部门核发的《职业资格证书》，并履行下列职责：
1. 拟订年度消防工作计划和消防工作业务经费预算方案，组织实施日常消防安全管理工作；
2.组织制订消防安全制度和保障消防安全的操作规程，并检查督促其落实；
3.每月至少组织一次防火检查，落实火灾隐患整改措施；
4.组织实施对本单位消防设施、灭火器材和消防安全标志维护保养，确保其完好有效，确保疏散通道和安全出口畅通；
5. 组织建立和管理义务（自愿）消防组织，每半年至少组织一次灭火技能培训和预案演练；
6.组织开展对员工进行消防知识、技能的宣传教育和培训，组织灭火和应急疏散预案的实施和演练；
7.至少每半年向消防安全责任人专题报告一次消防安全情况，及时报告涉及消防安全的重大问题；
8.单位消防安全责任人委托的其他消防安全管理工作。
未确定消防安全管理人的公共娱乐场所， 消防安全责任人承担本条规定的消防安全管理职责。
消防行政与刑事责任追究
（一）行政处罚
1、罚款
罚款是行政机关依法强制违法行为人在一定期限内向国家缴纳一定数额金钱的一种处罚，属于财产罚。被处罚款的当事人应当自收到行政处罚决定书之日起的15日内，到指定的银行缴纳罚款。
2、行政拘留
行政拘留是指公安机关依法对违反行政法律规范的人，在短期内限制人身自的一种行政处罚。
3、责令停产停业、停止施工、停止使用
责令停产停业，是行政机关要求从事违法生产经营活动的公民、法人或其他组织停止生产、停止经营的处罚形式。 责令停止施工是指公安机关消防机构对擅自降低消防技术标准施工，使用防火性能不符合国家标准或者行业标准的建筑构件和建筑材料或者不合格的装修、装饰材料施工的，责令限期改正，逾期不改正而给予的一种处罚。责令停止使用是指公安机关消防机构对电器产品、燃气用具的安装或者线路、管路的敷设不符合消防安全技术规定等行为所给予的一种处罚。
（二）刑事处罚
1、失火罪与放火罪
失火罪是指于行为人的过失引**灾，造成严重后果，危害公共安全的行为。这是一种过失危害公共安全的犯罪。放火罪是指故意放火焚烧公私财物，危害公共安全的行为。
《刑法》第一百一十四条放火、决水、**以及投放毒害性、放射性、传染病病原体等物质或者以其他危险方法危害公共安全，尚未造成严重后果的，处三年以上十年以下有期徒刑。
《刑法》第一百一十五条放火、决水、**以及投放毒害性、放射性、传染病病原体等物质或者以其他危险方法致人重伤、死亡或者使公私财产遭受重大损失的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。过失犯前款罪的，处三年以上七年以下有期徒刑；情节较轻的，处三年以下有期徒刑或者拘役。失火罪适用本条规定。
2、消防责任事故罪
《刑法》第一百三十九条违反消防管理法规，经消防监督机构通知采取改正措施而拒绝执行，造成严重后果的，对直接责任人员，处三年以下有期徒刑或者拘役；后果特别严重的，处三年以上七年以下有期徒刑。
3、重大责任事故罪
《刑法》第一百三十四条在生产、作业中违反有关安全管理的规定，因而发生重大**事故或者造成其他严重后果的，处三年以下有期徒刑或者拘役；情节特别恶劣的，处三年以上七年以下有期徒刑。强令他人违章冒险作业，因而发生重大**事故或者造成其他严重后果的，处五年以下有期徒刑或者拘役；情节特别恶劣的，处五年以上有期徒刑。
希望大家在工作和生活中重视安全，珍惜生命。
谢谢大家！
公共演讲稿【篇10】
你好，我是旅游管理学院的于海航。今天，我的主题是：
我们应该注重社会公德
从诞生的那一刻起，我们就进入了这个绚丽多彩的世界，在这个多彩的世界里，我们如何不再孤单，那就是更好的融入社会之中，注重社会公共道德。
要更好地融入社会，处理好人际关系，就必须遵守社会公德。什么是社会公德那？我认为，社会公德就是：
一个国家，一个民族或者一个群体，在历史长河中，在社会实践活动中积淀下来的道德准则，文化观念和思想传统。社会道德作为一种无形的力量制约着我们的行为。只有那些遵守社会道德的人才会受到尊重。
那些违***公德人，将被人们所不齿。社会公德的内容不是一成不变的，它随着历史的发展而更加丰富多彩。
为了更好地融入这个社会，处理好人际关系，我们必须有良好的个人修养。什么是个人修养呢？在我看来，个人修养是个体内心深处的自我意识、自我解剖、自我教育和自我完善。
作为一种无形的力量，个人修养制约着我们的行为。只有那些有良好个人成就的人才会受到人们的尊重。当然，个人修养的内容也不是一成不变的。随着练习，它变的更加丰富多彩。
关于个人修养的讨论和研究很早就开始了。古人曾提出修身养性，现在我国也把思想道德教育作为学生的必修课。
其实，进一步说，更好地融入社会，就是要遵守社会公德。社会公德很多，比如尊老爱幼、助人为乐、找钱等等。这些传统美德深深地影响着一代又一代的中国人。当然，我们也应该从与时俱进的角度来看待社会公德。例如，在当今社会，环境保护应该成为每个人的必修课。
环境保护并不是一个新鲜的话题，但是现如今却成为我们国家的头等大事。不可否认，环境保护是一个庞大的、系统性的工程，关系着千千万万人的命运，所以，这也需要所有人的配合与努力。我们知道人类只有一个地球，地球已经存在了数十亿年，但它非常脆弱，现在受到各种灾难的威胁：
水污染、空气污染、河流断流等。看看1998年的洪水和去年的海啸，我们就会知道地球实际上布满了洞。如果有一天，地球不堪重负，我们的命运将何去何从？
毫无疑问，我们除了死别无选择。因此，作为地球的一员，我们不仅要忧心忡忡、怨天尤人，更要加大行动力度，像爱眼睛一样爱地球。那么我们应该怎么做呢？
第一，尽量少用或不用一次性用品：
一次性筷子，一次性牙刷等等。这些商品虽然给我们带来了短期的便利，但却使生态环境付出了高昂的代价。
第二，节约资源，减少污染。具体来说，要节约水电，不乱扔垃圾，注意**和**等。只有这样，我们才能不透支有限的资源，为自己和子孙后代留下遗憾。
那么，我们应该学会保护动物、植物和其他生物。因为其他生物也是地球巨大生物链的重要组成部分。没有它们，我们的生活将受到影响！
所以，在这里，我想呼吁热爱地球和环境。这是我们每个人的责任！它也应该是一门社会道德或个人修养的必修课。
只有爱护环境，人们才能尊重环境；否则，就会被人们唾弃，成为历史罪人！
近些年，由于市场大潮的冲击，由于教育的上的失误，有的人道德滑坡，人们的道德价值观出现了一些混乱现象，道德评价标准失衡。遵守社会公德在一些人眼里变得不值得重视，甚至会认为讲公德吃亏；自私的行为已经变得无味，甚至被认为是当今社会的行为准则。社会上产生这种胡涂观念的人不少，也影响了儿童青少年。
我们一起思考一下这个问题。自古以来，任何国家都要求社会公德，以维护民族团结、社会稳定，促进社会进步。一旦社会道德被摧毁，必然导致人们的行为失范、社会混乱，最终受害者是广大民众。
遵守社会公德是利国、利民、利己的好事。如果认为讲公德吃亏，大家都只顾自己，吃亏的将是所有的人，也包括自己。比如，在一个居民小区里，你也乱倒垃圾，我也乱倒垃圾，弄得臭气熏天，蚊蝇孳生，闻臭味的是所有的住户，带着细菌、病毒的蚊蝇也不会选择窗户。
如果大家都保护环境卫生，受益的是每家每户；如果有一个家庭只关心自己，那它就会变成害群之马。此外，我们还应该思考一个人如果自私、以自我为中心、不顾社会、不顾他人，是否能够站在社会的立场上？哪个群体里欢迎这样的人？
凡是有人群的地方，对自私自利都嗤之以鼻。在学校里，自私的学生在班上处境很尴尬。对于个人来说，是否讲社会公德，关系到他是否能建立良好的人际关系，是否能获得满意的社会角色地位，从而必然影响他的身心发展和事业发展。
因此，在这里，让我们从环保出发，恪守社会公德！
社会公共道德演讲稿《我们应该注重社会公德》
附：社会公平与科学发展观分析**
社会公平探析与科学发展观**
摘要：自古以来，实现社会公平一直是人类追求的目标。本文主要**在科学发展观指导下实现社会公平的具体途径。要真正实现社会公平必须从发展、观念、制度、民生、**等多方面采取措施，从根本上为实现社会公平奠定基础、创造条件、提供保证。
［关键词］科学发展观；社会公平；实现途径abstrat:sineimmemorialtime,ithasbeenagoalforhumanbeingstoseeksoialequit.,iththesientifioutlookondevelopment..
hoever,,soialvalues,soialsstems,people''''slivelihoodandgovernment''''spoliies,et.onlinthisa,antheidealsoialequitbefundamentallahieved.keords:
sientifioutlookondevelopment;soialequit;realizationapproah自古以来，实现社会公平就是人类追求的一个目标。维护和实现社会公平涉及最广大人民的根本利益，不但是科学社会主义的应有之义，也是我们党坚持立党为公、执政为民的必然体现，是我国社会主义制度的本质要求，也是构建社会主义和谐社会的基本条件。本文主要**现阶段如何在科学发展观的指导下，探索实现社会公平的具体途径。
一、现阶段实现社会公平的提出社会公平总是和一定历史发展阶段的具体实际相联系的，是历史的、具体的。因此，现阶段社会公平的实现必然离不开当前社会发展的具体情况。当前我国最大的实际就是正处于并将长期处于社会主义初级阶段，生产力的总体水平还很落后，人民生活的富裕程度还比较低，社会的主要矛盾依然是人们日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
特别是目前我国已进入改革发展的关键时期，我国社会正处于巨大的社会转型时期，经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化。人们之间的收入差距在逐渐地扩大，如果任由其发展下去，势必与社会主义共同富裕的本质不符，有违中国共产党立党为公执政为民的执政理念与宗旨。共同富裕是社会主义本质的体现。
邓小平曾经指出：
“社会主义的目的就是要全国人民共同富裕，不是两极分化。如果我们的政策导致两极分化，我们就会失败；如果有新的资产阶级，那我们就真的误入歧途了。”［1］邓小平晚年十分关注这个问题。
1993年在一次谈话中深刻指出，12亿人口怎样富裕起来，富裕起来以后财富怎样分配，这都是大问题。解决这个问题比解决发展中的问题更困难。我们讨论了防止两极分化。事实上，两极分化是自然发生的。
我们应该用各种手段、方法和方案来解决这个问题。邓小平同志曾经指出，可以预见的贫富差距：
“什么时候突出地提出和解决这个问题，在什么基础上提出和解决这个问题，要研究。可以想象，当我们在本世纪末达到小康水平时，应该把这个问题提出来，突出解决。”［2］现在应该说已经到了邓小平同志所说的“突出地提出和解决这个问题”的时候了。
为解决经济发展进程中收入分配差距的不断扩大的问题，党的十六大提出，初次分配注重效率，再分配注重公平，既要鼓励一部分人通过诚实劳动、合法经营先富起来，又要加强**对收入分配的调节职能，调节过大的收入差距，规范分配秩序。党的十六届四中全会按照构建社会主义和谐社会的要求，强调要注重社会公平，合理调整国民收入分配格局，采取切实有力措施解决地区之间和部分社会成员之间收入差距过大的问题，逐步实现全体人民共同富裕。党的十六届五中全会针对当前收入分配领域存在的矛盾比较突出的问题，提出要在经济发展的基础上，更加注重社会公平，合理调整国民收入分配格局，加大调节收入分配的力度，使全体人民都能享受到改革开放和社会主义现代化建设的成果。
党的十七大进一步指出，在初次分配和再分配中都要处理好效率和公平的关系，再分配要更加注重公平。这使公平问题更加突出。这充分说明，收入分配和社会公平问题已经成为党和国家高度重视和需要解决的问题。
虽然社会公平的概念由来已久，但在生产资料私有制的社会中，实现真正的公平是不可能的。社会主义制度的建立，为实现社会公平提供了政治保障和制度保障。改革开放30年来，中国经济建设取得的成就，为实现社会公平提供了一定条件。
公共演讲稿【篇11】
安全是一个沉重的话题。据中国教育部提供的资料显示，全国平均每天有约有50名中小学生遭遇意外伤害事故。其中溺水占到30%以上，位居第一。在其他安全事故方面，每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天就有40多人。这是一组多么触目惊心的数字啊！
我们的童年不应该被这些血淋淋的数字所充斥！
同学们，今天是第N个城市公共安全日，在这个特殊的日子里，让我们将更多的目光聚焦在我们的身边的安全上吧。我们的安全不仅关乎我们自己，更关乎我们的家人，朋友，甚至社会各界关注我们成长的人。
在这里，请允许我代表**班正式向全体同学发出承诺：
1，上学的时候要注意交通安全，遵守交通规则。在过马路的时候，要注意来往的车辆。
2，在家要注意用火，用电的安全，正确使用电器，避免意外发生。
3，外出游玩的时候，一定要有家长或老师陪同。遇到陌生人时，不能搭理。
4，在校要注意活动安全。尤其是在上楼梯时，要有秩序，不能追逐打闹。在进行活动时，要注意安全，不能玩那些危险的游戏。
亲爱的同学们，安全责任重于泰山！就让那些无谓的离去少些再少些吧，让安全的承诺多些再多些吧！让我们在生活的每一天，从点滴做起，遵守纪律，规范秩序，防范未然，让安全植根于心，让盛开的花朵不再夭折，让温馨的家庭远离遗憾，让美丽的校园更加平安！
我的演讲完毕，谢谢大家！
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共建和谐校园演讲稿模板
宜末雨绸缪，勿临渴掘井。当我们需要在众人面前发言时，演讲之前最好是要写一份演讲稿来避免逻辑混乱，令人印象深刻的演讲一般都是事先准备好演讲稿的。有没有值得参考和借鉴的演讲稿模板呢？根据你的需要，小编精心整理了共建和谐校园演讲稿模板，欢迎阅读，希望你能喜欢！
共建和谐校园演讲稿(篇1)
老师们、同学们：
大家好!根据学校的安排。今天我在这里进行演讲，我演讲的题目是“爱护公物、节约能源，共建文明和谐校园。”
奋斗中学发展至今，已走过了六十六年的辉煌历程，六十多年来一代又一代奋斗人励精图治，奋发图强，使奋斗中学不断发展壮大。今天的奋中，教育教学设施完善，育人环境一流，成为立志成才的莘莘学子实现梦想、成就未来的理想殿堂。当我们漫步校园，映入眼帘的是一幢幢气势恢弘的教学大楼、干净整洁的校园、傲然挺立的松柏，碧绿的草坪，典雅古朴的文化长廊，宽阔的柏油路、壮观的旱地喷泉。整个校园处处呈现出一派现代、时尚、文化气息浓郁的繁荣景象。这是全校师生共同努力的结果。
当我们为这日新月异的校园环境感到骄傲和自豪的时候，我们又不免为一些不良行为而感到遗憾和悲哀，校园内破坏公物、浪费资源的现象令人痛惜和担忧;楼道里的电源开关被人为砸烂、壁画上的钉帽不易而飞、消防柜的玻璃被打烂、科技楼道的天花板被破坏、教室里的长明灯现象非常严重，有时一上午甚至一天不关灯;办公室不关电脑，能源被白白浪费;卫生间开着水龙头，水肆意流失;教室里的桌椅板凳被画得面目全非;窗帘被拉断等等。(据统计，我校每年的电费将近30万元，水费将近20万元。)当今的社会，经济快速发展。资源日渐枯竭，全社会都在倡导构建节约型社会。而我们这样一个文明的殿堂、培养文明人才的育人环境中，却存在如此诸多的不良现象，难道不值得我们深思吗?
奋斗中学在六十多年的发展中，有着坚持勤俭办学、力行节约、反对浪费、爱护公物的优良传统。学校每年都要投入大量资金优化育人环境，完善办学条件，给大家创造尽可能舒适的学习、生活环境。优越的教育环境培养出的应该是优秀的人才，合格的人才，应该是具有优良的道德品质和良好的行为习惯的人才，这样的人才能与我们这样的环境相适应。我们每天在这里工作、学习、生活，校园就是我们的家，是我们共同的家。创建文明和谐的校园需要我们大家的共同努力，这是我们每个人义不容辞的责任。为了进一步弘扬这一传统美德，创建更加优越的育人环境，我们向全校师生发出倡议：“爱我奋中、爱护公物、节约能源”。
老师们、同学们，让我们一起行动起来吧，从自我做起，从现在做起，互相提醒，相互监督，养成良好的行为习惯，共同为爱护公物，节约能源做出自己的努力。让我们努力做到：
1、每个同学都是班级的一名义务电管理员，每天按时关灯。电脑用完后要关机，养成节约用电的习惯。
2、卫生间用完水后要关住水龙头，节约用水。正确使用冲水厕所，发现长流水要及时控制，并向维修队报告，及时维修。
3、正确使用电开关，爱护班级公共财物，爱护校园公共设施，树立学校兴衰，师生有责的主人翁意识。
4、我们倡导校园内的花坛、树木、卫生清洁桶、消防器材等公用财物实施班级认领和保护制度。
5、倡导对班级教室周围的廊道开关、宣传品、对应卫生间等公共设施实行班级学生监管和保护制度。
6、建议校学生会全体学生干部、各班级学生干部、青年志愿者主动承担起保护公共财物、节约能源的责任，并发挥引导和监督的作用。
7、每位同学都要严格要求自己，养成举止文明的行为习惯。
同学们，社会在进步，人的素养在不断提高。让我们全校师生携起手来，共同努力，节约一张纸、一滴水、一度电，处处爱护校园里的花草树木及公共设施，人人成为守护校园文明的忠诚卫士。让文明行为洒满校园，让每个人的心灵都得到净化和升华。我们的校园将会变得更加文明、更加和谐、奋中的明天将会更加美好。
共建和谐校园演讲稿(篇2)
尊敬的老师，亲爱的同学们：
早上好！
我今天演讲的主题是《注重生命安全，共建和谐校园》。阳春三月，春风拂面。这样的日子总是让人神畅，一个安全文明的校园却更会让我们舒心。校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到我们学生能否健康成长，能否顺利完成学业；它关系到我们老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才。因此，校园安全是我们做好学校各项工作的基础和前提，也是学校教育的首要任务之一。
我们的校园里存在着各种各样的安全隐患：过道走廊常能看见追逐的身影，楼梯拐角总能看见飞驰的脚步，教室之中投掷篮球的行为屡见不鲜，打架斗殴的现象也是屡禁不止，这些小小的行为，便体现出我们安全观念淡薄，以及对生命的漠视。
那么，建设一个文明安全的校园，我们又需要做些什么呢？
（1）遵守交通规则，过马路左右看。骑车的同学要自觉遵守交通规则，主动避让机动车辆，谨防意外事故发生。
（2）保持环境卫生，并注意春季防病。春季是多种传染病流行的季节，首先要注意个人卫生，勤洗手，勤通风，勤锻炼，不暴饮暴食。坚决杜绝购买路边小吃及流动摊贩的食品，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。其次，校园卫生保持得良好与否直接关系着防病工作的效果优劣。所以，为了营造一个良好、健康、安全、和谐的校园环境，请多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐；多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。保护环境，净化校园。
（3）安排好作息时间，既要学习好，又要休息好。适当进行健康有益的活动。活动前要做好准备工作，谨防意外伤害发生。同学们在上体育课的时候尤其如此，多多准备，多多安全。
（4）不要在教室、寝室插头上为电子产品充电，同时注意不要随意动用电力设施，防止意外事故发生。
（5）以和为贵，互谅互让，坚持礼貌用语，一句“对不起”可以化解诸多不合与矛盾。尤其不要引外来人员入校。一旦发现相关情况，应及时主动地向老师、家长报告情况。在文明的同时，也铸就一份安全。
我们需要平安，我们也崇尚平安。平安是一盏明亮的灯，照亮人生前行的路；平安是以一汪涌出的泉，生命长河从此起始；平安是福，让爱你的人露出最美丽的笑容。
老师们，同学们，作为望城一中的一员，我们都有权利，同时也有义务，去保障我们校园的安全。一个平安和谐的校园不仅是我们生活的定心丸，同时也是我们学习的催化剂。让我们共同行动起来，在这美好的阳春三月里，为这美好的校园增添一份安全，为风华正茂的望一学子们增加一份春天的喜悦，为校园安全的实现贡献自己的一份力量吧！
共建和谐校园演讲稿(篇3)
尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好！
我演讲的题目是：与文明同行，共建和谐校园
有人说：文明是一扇窗，推开窗户就可以迎进阳光；文明是一盏灯，点亮灯火，内心就会明亮。文明行为是中学生品德修养，如同花草离不开雨露，我们要与文明同行。
当第一缕阳光洒向美丽的校园，当新一天的学习生活向我们展开，你可曾留意我们身边的一支队伍？他们身披绶带，文明督导；像执勤的士兵，如挺拔的白杨，构成枫叶校园一道靓丽的风景线，这就是校团委组织的文明督导队。
为了让文明与我们一路同行，校园文明督导队的同学们无私奉献，忘我工作。走廊里，他们在巡视督察；操场上，他们提醒同学认真操练；食堂里，同学们文明就餐；宿舍里，同学入睡安静香甜。学生自我管理，呼唤了行为自律，带来了文明风气。
尽管我们身边还有不文明现象，尽管有些行为与中学生形象并不相称，但是，相信在我们的共同努力下，在学生会干部的带领下，那些乱丢垃圾、课间打闹、说脏话、不爱护公物、不倒餐盘等等不文明现象，会逐渐退出校园。我们坚信，只有文明行为，才能够与我们一路同行！
在这里，我们要感谢校园文明督导队作出的努力！我们要从自身做起，从身边的小事做起，杜绝不文明的行为，做文明校园合格的小主人。
共建和谐校园演讲稿(篇4)
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
我是校学生会副主席陆皓宇，很荣幸能在升旗仪式上发言。本次我发言的题目是，尊重自主管理，共建和谐校园。
我校是一所“两型”示范学校，在“以人为本追求卓越”的理念指导下，学校始终坚持以学生发展为本，注重学生学业水平的提高，更强调学生综合素质的培养。为此，学校一直主推值周班和学生会相结合的管理模式，努力构建以学生自主管理、自我教育为特色的德育体系。通过自主管理，同学们提高了管理能力，培养了文明意识，也保障了校园的绿色和谐。在值周班与学生会同学的共同努力下，校园的文明之风得以发扬，卓有成效的自主管理已然成为郡园里一道靓丽的风景。
春华秋实，伴着金秋的朝晖，美丽的梅溪湖畔又迎来了一群朴实沉毅的长郡学子。在严谨、规范、勤奋、博学的校风熏染下，初一学弟学妹们很快成长为郡园的小主人。不论是值周班还是学生会，都能一丝不苟的完成工作。在各个时段，值周班同学都能按时到岗到位，对工作认真负责，并以饱满的热情来对待自己一天繁忙的工作。而学生会的同学，同样需要检查全校各个班级的纪律、卫生情况，并及时把当天的情况登记、反馈到每个班，引导同学们形成良好的行为习惯。
遗憾的是，校园内还是出现了一些不和谐的现象。面对第一次执勤的学弟学妹们，有部分的初二同学凭着自己年级高、年龄长，听不进初一同学的劝告，我行我素，忽视值周班的文明引导。部分同学的不配合，已经严重影响了值周工作的展开。殊不知，人人都是学校的主人，尊重了值周班同学，就是尊重了学校，就是提升了自己。出现这类现象，究其原因，一方面是部分同学不懂得对自己严格要求，不懂得理解和体谅；另一方面是执勤同学的某些工作方法也有待改进。当然，大家都要明白，学校开展自主管理就是为了提升同学自身素质，提高全体同学的文明水平，构建和谐文明校园。不论年龄相差几何，同学们都应用自己最积极的状态来应对，应抱着主人翁意识，积极为建设和谐友好校园而共同努力！
大部分同学都已有过值周经验，相信都能体会到值周过程中的辛苦。为了管理好某个区域，值周班同学有时候甚至还要牺牲自己的休息时间；为了核对检查结果，值周班许多时候都要加班工作。值周班同学总是会遭到许多的不理解，可他们依旧会及时调整好自己的心态，继续认真地对待自己接下来的工作。所以我认为同学们应该将心比心，支持和配合值周工作。作为一名长郡梅溪湖人，我认为我们有责任来理解与配合值周班同学的工作。
所以在这里，我倡议：尊重与配合值周班同学，换位思考，将心比心。让我们携起手来，做文明的长郡人，相互支持，相互帮扶，共同进步！为建设和谐友好的校园而努力！
我的发言完毕，谢谢大家！
共建和谐校园演讲稿(篇5)
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
三月，是春风和煦、万木吐绿、百花盛开、欣欣向荣的美好季节，俗话说：一年之际在于春。人们把许多节日或者纪念日都放在了三月，自1996年，我国确定每年3月最后一周的星期一为全国中小学生的安全教育日。其目的是为保证少年儿童的健康成长。今天是3月27日暨第22个全国中小学安全宣传教育日，所以我们今天演讲主题是强化安全意识，共建和谐校园.校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到我们学生能否健康地成长，能否顺利地完成学业它关系到我们的老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才。因此，校园安全是我们做好学校各项工作的基础和前提。
xx年3月22日，在河南省一小学发生了严重的学生踩踏事故,发生的具体原因正在调查中,这次事故共造成22名学生受伤，其中2人已确认死亡,造成了严重后果.这件事值得同学们引起深刻反思,提高防范意识避免此类事件在我们身边发生.
同学们，生命是宝贵的，但生命又是脆弱的，任何一次小小的意外都可能导致对我们的伤害。因此，为了同学们的安全和健康，根据学校的要求，对全校同学发出以下倡议：
一、树立自我安全意识。
我们要有高度的安全意识、文明意识，要时时想安全，事事讲安全，树立自我安全意识,让安全走进我们的生活，充分认识到安全工作的重要性。各班对本班教室里的各种教学设施、用电设备进行一次安全隐患的排查，若发现问题，请及时向老师汇报，防患于未然。
二、提高个人思想素质。
团结同学，和同学和睦相处，善于化解同学之间的矛盾。严禁打架、骂人。打架往往是从骂人开始的，而有些同学骂人已成口头禅，极不文明，我认为，骂人和打架一样，是一个人智力极度低下的表现。不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在校园内外发生暴力行为，争做文明的中学生。
三、关注课间安全。
课间严禁追逐打闹，避免发生各种伤害事故;上下楼梯要严格按照学校对各班规定的楼梯行走，上下楼梯靠右走,不奔跑，做到右行礼让。在这里我们发出倡议当同学们集中下楼时在楼梯上至多排成两排,当同学们集中上楼时至多排成一排.同学们下楼到达一楼后，在校园内也不得快跑，避免人员之间交错冲撞。晚新闻回宿舍跑的现象在我们的身边依旧在发生，我们要互相监督,杜绝此现象再出现。
四、关注餐厅及饮食安全
必须去餐厅吃饭，不早到宿舍在宿舍吃辣条、膨化食品，喝饮料等垃圾食品。餐厅吃饭讲秩序上下楼梯不拥挤，不插队，不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不抢道。自选食物时，要荤素搭配，营养均衡。不在校园内边走边吃。
五、严格规范操作。
当体育活动时身体不适或体弱的同学要及时告知老师。在老师指导下，认真做好准备运动，避免拉伤等。衣服要宽松，不要在口袋中放尖利或硬质物体。注意不要过度活动、实验课、社会实践及其他户外活动要严格服从老师指挥，严守操作规程，严禁擅自行动。
六、请假注意事项
安全员在回到宿舍时需向宿舍管理员报告请假人数.班长在每节课开始与结束时须清点人数,请假人员要了解去向,校内请假须向班主任及班长请假,有特殊事情需要离校时需向班主任征得同意并询要假条.
七、关注宿舍安全
宿舍地面无垃圾，无积水，防止意外摔倒。安全使用橱子，橱子门及时关闭，防止磕破头现象发生。宿舍内不大声喧哗，不打闹，严禁乱串宿舍,睡前提前两分钟关灯、上床。吹哨后不吃零食，不说话、不乱动，严格遵守宿舍午、晚休纪律。出宿舍不拖拉，按时起床。快速整理个人卫生及公共区域准时出宿舍。
八、关注财物安全
注意公共场所的人身和财产安全，不把珍贵物品、现金放在教室和宿舍。饭卡丢失后及时挂失，最大程度减少财物损失。若捡到财务，希望同学们能拾金不昧，送到三楼教导处。
同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。这是诺贝尔一生的信仰。生命是惟一的财富，这是泰戈尔发自生命的感叹。所以我们一定要强化安全意识，共建和谐校园!
我们的演讲完毕，谢谢大家!
共建和谐校园演讲稿(篇6)
“和谐”是我国的传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳形态，是一切 美好事物的共同特点.而创建和谐校园应是一个永恒的主题.一个学校如何培养出一批批优秀的人才，离不开好的学风，好的校风.我们要倡 导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地地精神，将学风建设的目标指向”理 想，团结，自强，成才”.一种团结奋进的班风和勤奋好学的学风能促使个人在 良好的环境中成长.同时由于每个人都有注重维护这种环境，使得这种好的班风 和学风持续下去，从而形成良好的循环.而好的校风如春风化雨，润物无声，不声不想地吸引学子奋勇前行，校风好，使 不怎么爱学习的学生也会跟着努力;校风建设需要大家共同努力.所以我们要遵 纪首法，用法律法规来约束我们的行为，使我们不会偏离轨道，向好的方面不断 的发展.在这些基础上，我们要打照和谐的学生群体，打照和谐的人际关系，打照和谐的 校园文化，让我们在和谐的教育氛围中愉快的学习，在和谐的兴趣乐园中陶治情 操，在和谐的人际关系中成长! 愿我们的学校越来越好!蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。
老师和父母的心一样，希望我们健康成长。花开的日子我们走进大学校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱;花开的日子我们遨游在大学校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想;花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。 和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美 好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而 调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。构建和谐校园需建立和谐的师生关系。
师者，传道授业解惑也，是老师给了我们 文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的 雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互 敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。 构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受 到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗 真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的 团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自 强、成材”。
共建和谐校园演讲稿(篇7)
各位领导、老师们、同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是“真诚友善，共建和谐校园”。
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。
上我们畅想一下：日升日落、春去秋来，为何如此自然、美好？是的，这是因为和谐。和谐是真善美的统一，是物质存在的最佳状态，是一切美好事物的共同特点，也是我国传统文化中具有代表性的观念。是和谐让世界规律地发展，是和谐让你我和睦相处，国泰民安。同样，也是和谐，让学校教学有序有效，让校园生活荡漾着惬意与舒适。
瑞士教育家裴斯塔洛提出：“教育的目的是促进人的一切天赋能力或力量的和谐发展”那么给孩子提供一个和谐的校园，一个和谐的学习环境和成长环境，不仅关系到学生发展，学校名声，更关系到国家长期的发展与昌盛。
和谐校园是一种以和衷共济、内和外顺、协调发展为核心的素质教育模式，是以校园为纽带的各种教育要素的全面、自由、协调、整体优化的育人氛围，是学校教育各个子系统以及各要素间的协调运转，是学校教育与社会教育、家庭教育和谐发展的教育合力，是以学生发展、教师发展、学校发展为宗旨的整体效应。同时一个和谐的校园能潜移默化地陶冶学生的情操，激发学生的自信心和上进心，能促进学生身心的和谐发展，为学生的成长提供一个和谐的发展舞台。
一个和谐的校园，除了现代化的教学设备，宽敞明亮的教学楼，绿草如茵的操场，更需要以人文关怀为依托。
和谐其实是与秩序紧密相连的。秩序，包含着对每个人、每个集体的行为要求。遵守秩序其实是构架和谐校园环境的基础，但只以秩序来概括和谐却又是不全面的。当秩序成为一种习惯，当秩序早已成为支配我们行动的潜规则，那么和谐的意义和作用就会慢慢显露出来了。
在遵守纪律的前提下，和谐还体现在融洽的师生关系、浓郁的学习氛围、整洁的教室环境等方面。同时，我们还要明确，在现在这个建设节约型社会的大背景下，如何从身边力所能及的事做起，充分地利用各种资源和能源，为建设节约型校园作出一份贡献，也是我们要落实的一项重要内容。和谐文明的校园环境，不仅能使人潜移默化的受到美的熏陶，也能给人以智慧的启迪，更能由此激发出无穷的希望与力量。
如果宽以待人是和谐，那么请热情善良的你，保有真诚微笑；
如果无私奉献是和谐，那么请热爱集体的你，尽情挥洒汗水；
如果互帮互助是和谐，那么请团结同学的你，伸出友谊之手；
如果积极上进是和谐，那么请勤奋刻苦的你，勇攀学习之点！
和谐发展的人像一颗种子，只有在和谐的校园里才能孕育出来。那么，如何建设和谐的校园呢？如果把和谐的校园比作一棵参天大树，那么我认为，优美和谐的环境就是这棵大树的根本，良好的校园人际关系就是它的枝叶，而丰富的校园文化，就是它的精髓所在，灵魂所在。
亲爱的同学们，请牢记：班级是我们的，学校是我们的，构建和谐文明的校园环境是我们义不容辞的责任。
校园是我们的梦开始的地方，它集结着我们对它的爱。而和谐的校园，则更像是我们梦想的加速器，让每一个怀揣美好憧憬的同学都能在圆梦的路上，驾驭着自己的别样青春。
用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行！
语文演讲稿三分钟演讲模板十一篇
编辑今天在为大家准备的主题文章是关于“语文演讲稿三分钟演讲”的。在我们展示出超凡的演讲技巧之前，先来了解一下演讲稿的重要性。演讲稿可以帮助你在演讲中展现出最真实和本质的一面，同时也能使你的演讲更具有思考性和创造性。你是否正在为写主题演讲稿而困扰呢？希望你在这篇文章中能够找到所需的知识。感谢你的阅读。
语文演讲稿三分钟演讲【篇1】
三分钟的时间很短，只能寥寥说几段话，那么我们该如何说好这三分钟呢?下面是为你整理的几篇初中课前三分钟演讲稿语文，希望能帮到你哟。
成功是由最纯粹的梦想烹制出来的美味佳肴
梦想就像坚果巧克力，苦中带甜，平坦的旅程是美化格式的任务。
梦想是侵满迷幻的画面，或悲伤，或欢悦。可能在摸索的路上被荆棘刺伤，在雾中犹豫。但我们为什么不用我们执着的梦想把他们变成美味的灵魂鸡汤，慢慢地沉醉在浓郁的甜味中呢
梦裳仲夏7月，我们同褪去稚嫩的羽翼。踏上了追梦的征程。步入初中，就意味着到达了一全新的阶段，为了驶向大洋的彼岸，开始进行一段全新的探险
在第一天，大家下课时都不打闹了，静静的看着书。从那时起，我明白了，在初中三年的第一天，鼓一直在敲，喇叭一直在响。没有人会给你时间缓冲，每个人都乐于与时间赛跑。
四处弥漫着竞争的味道。但请不要说我们的青春就像烟灰的天空
对于追梦，我们现在能做的，就是努力汲取书中的山珍海味，贪婪的将散发致命**的墨香的佳肴通通归我们所有，用梦的力量将他们编织成保护我们闯过一道道难关，跃过一座座险山，淌过一条条污流的梦裳，让我们成功的到达大洋的彼岸
梦花三岛由纪夫说过：“人生就是靠不断的遗忘，才比较容易活下去。”但许多造诣深的同学化用为：
人生就是靠不断的放弃，才比较容易活下去。这句话也不无道理，到对于梦还说是不行，当你这样想，你已经很荣幸列入失败者的行列。
现在已经是初二的学生，考试已经习以为常，但许多同学面对自己的布满红叉的试卷，显得十分不满，认为付出与回报不成正比。认为自己不是没天赋，只是没有合适的土地能让他萌芽，唉，学习太苦!没错学习是苦，但苦不会白吃的。
如果说学问是一朵莲花，最可喜的回报就是苦涩的莲心。只有苦到心头，才能有一朵美丽而开放的梦之花。
梦谣闭上眼，听着窗外嘈杂的声音，但我的心如平静的湖水，并不会因外界的声音在心中荡起一层涟漪，慢慢睁开眼，透过窗帘，依稀看到窗外的太阳快要落山，余晖洒在我的睫毛上，是那样的温暖动人。这是太阳在生命的最后时刻谱写的一首壮丽的歌谣。即使他明天还会升起。
现在，我们以为我们还很小，明天无话可说。明日复明日明日何其多!而我不要求活的轰轰烈烈，但要充充实实。
当一天快要结束时，我可以大声喊出：“耶!你等着，我正向你进军!
”而这则是每天支撑我的梦谣。
梦想是一个很有挑战性的女孩。她的深不可测，令我着迷。同时，我也很享受，即使在枯燥的生活中，我也很快乐。
但对于在枯燥平淡生活中沉沦的人，我看不起他们。不是因为我有多高尚，而是因为只有懦夫才会选择放弃梦想。
梦想将我们武装起航，梦想让我们乘风破浪，梦想让我们坚持着方向，梦想让我们通向成功的大洋，我是有梦一族，我为自己代言!
因为你，我的生活变得更加丰富多彩。
因为你，我感受到了竞争的喜悦。
因为你，我得到了这份珍贵的友谊。
9月1日，暑假过了，新学期来了，我踏进了九年级一班，周围陌生的面孔使我害怕，我胆怯地走到中间第二排的位置坐下，这时我转过身，发现你在对我微笑，那微笑仿佛是一抹和煦的暖阳，把我心中的害怕与无助给赶跑了，从那一刻起，我们就注定成为一対闺蜜，你常常带我出去玩，去那人山人海的奎山游乐场，玩那惊心动魄的海宝船，笑容溢满了我们那红扑扑的脸蛋。你还每星期带我去公园那边的慈云图书馆，去看那些丰富多彩的书籍，报纸，以致我还在那办了年开，这些都是你带给我的快乐，我的枯燥乏味的学习生活因你注入这些因素而变得更缤纷多彩。
10月1日，阶段考试来了，你在考场上妙笔生花，而我却在那冥思苦想，成绩出来了，你考了全班第一，而我却居全班第二，我不甘心，从前我都是名列前茅的，“我要比你更努力学习’，我心里暗暗的在和你较劲，你仿佛是我肚子里的一条虫，知道了我的心思，我知道那叫心有灵犀，从此你就和我一块课下复习，和我一块**问题的答案，放学铃响候的教室里传出了我和你的笑声和议论声，那那是我深深感受到了竞争带来的快乐。
11月1日，你无故退学了，我很伤心，后悔当初没留下你的****，我坐在这冷清的教室里，转过头，看背后的座位上已将没有了你的身影，我不禁潸然泪下，想着和你的点点滴滴，我感叹一声：因为有你，我的成长历程褶褶生辉!
那天晚上，我独自看着窗外那无尽的夜晚，感到心中莫名的空虚。微风吹过，风儿摇曳，清脆的声音打破了夜晚的寂静，那一次，我明白了
几周前，我认识了一个干兄弟。他对我很好，爱我有点淘气的妹妹。如果有什么问题，我会问他的。他会很热心地教我的。如果他有问题要问我们，我们会帮助他更经常地解决。虽然我们两个在一起不是打就是闹，虽然他会给我起一大堆奇奇怪怪的绰号，虽然我会向他撒娇直到弄得他苦笑不得，但是他依旧很疼我，会很大度的容忍我的小脾气。
哥哥对我很好，虽然我们两个总是斗嘴，但有这个哥哥，我还是很快乐的。他像一棵大树，我像树下的藤蔓，靠近树。我、十分leanonhim……
但是，因为一件小事，他和我成了朋友，只是同学。
就在他让我分手的那一刻，我明白了很多。我知道在这个世界上，我不能依赖任何一个人，我不能永远依赖我的任何一个亲戚。在这漫长的人生道路上，我要自己走，我要依靠自己的力量，我要承担自己的责任。
这就是现实，我必须承认和接受。现在，终于我明白了。
哥哥，谢谢你，是你上我明白了这么多。今后，我永远不会依靠别人，我一定会依靠自己的力量去做自己的事情。兄弟，是你。我了解独立和自我完善。谢谢你
一丝晚风徐徐吹来，书架上的风铃随风摇曳，清脆的声音穿透夜空。我、望着那在黑夜笼罩下的远方，轻喃;;谢谢你。我明白了，那一次，我明白了
语文演讲稿三分钟演讲【篇2】
同学们：
大家好。今日十分荣幸能够由我来为大家进行课前三分钟的演讲。
首先，我要给大家分享一句话。“我宁愿选择骄傲也不选择自卑。因为骄傲需要资本，资本需要积累，积累需要汗水，而自卑却什么也不需要。”这句话是我在看乔松楼将军在复旦大学演讲视频时偶然间听到的。
是的，今日我演讲的主题就是自信。
每个人的人生都并非一帆风顺，并非永无波浪的湖面。而是一场充满艰辛，坎坷，曲折，充满挑战与挫折的旅途。属于我们的每一个新的一天都是一次挑战。在迎接每日的朝阳时，我们需要足够的自信来克服遇到的困难。
爱因斯坦的“相对论”发表之后，有人曾炮制了一本《百人驳相对论》，网罗了一批所谓名流对这一理论进行声势浩大的挞伐。可是，爱因斯坦自信自我的理论必然胜利，对哒伐不屑一顾。他说：“假如我的理论是错的，一个人反驳就够了，一百个零加起来还是零。”他坚定了必胜的信念，坚持研究，最终使“相对论”成为20世纪的伟大理论，为世人所瞩目。
同学们，或许我们无法成为像爱因斯坦一样成为为社会做出极大贡献的人。但我们依旧应当向他一样自信的应对一切，应对困难，应对挫折。
居里夫人说过：“我们应当有恒心，尤其要有自信心！我们必须相信，我们的天赋是要用来做某种事情的，无论发生什么事情，活着的人总要照常工作。”正是自信，支持她在经受了失恋、丧夫、社会上的流言蜚语等打击之后，两次荣获了诺贝尔奖，为人类的科学事业做出了巨大的贡献。
我坚信，自信是一种力量，一种引领我们坚持的力量。无论身处顺境，还是逆境，都应当微笑地，平静地应对人生，有了自信，生活便有了期望。“天生我材必有用”，哪怕命运之神一次次把我们捉弄，只要拥有自信，拥有一颗自强不息、积极向上的心，成功迟早会属于你的。
同学们，高中三年必定是一段峥嵘岁月。期望从今日开始，从此刻开始，我们都能够把汗水的积累转化为骄傲，自信的资本。以舍我其谁也的雄心壮志应对我们应当应对的每一次考验。让我们的高中生活成为人生光彩绚丽的回忆。
语文演讲稿三分钟演讲【篇3】
大家好，我是王浩宇。前段时间我们学习了《论语》，所以今天课前我讲的是《论语》。
《论语》中有这样一句话：”吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十从心所欲不逾矩。“这段话的意思是：
我十五岁就立志求学;三十岁学业有成;四十岁的时候没有什么能够困扰我;五十多岁我知道了我在这世间的责任和使命;六十岁的时候我的心态就很平和了，什么意见都能听得进去;七十岁时，即使我随心所欲地做事情，也不会超越规矩。
《论语》中的这几句话带给我们弥足珍贵的人生启示：一个真正有智慧的人，应该懂得在恰当的时间做恰当的事。这样才会取得成功。
对于我们中学生来说，现在最应该做的事情就是好好学习、天天向上。希望我们一起加油!
最后，我有一句很喜欢的话，要送给大家：”读万卷书，行万里路“!
我的演讲结束，谢谢大家!
莎士比亚说过：”书籍是全世界的营养品。“今天我就为大家推荐伟大戏剧家莎士比亚的经典之作——《莎士比亚全集》。
这本书收录了莎士比亚的生平代表作，如《仲夏夜之梦》、《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆莱特》等家喻户晓的剧本。他的创作深入人心，巨大的艺术魅力和深刻思想精髓的合二为一，征服了千万读者，对世界人民的影响力颇大，
是文坛中一颗辉煌耀眼的明珠。
初读《莎士比亚全集》时，感到书中许多语言的含义深邃奥妙，却很难读懂，甚至有些乏味。但通过反复斟酌品味，渐渐发现一个个故事逻辑严密，语句优美。无论是喜剧还是悲剧，我们总能在喜怒哀乐的结局中理解生命的真谛。
整整8本书就能轻松地读完。
希望同学们可以去尝试阅读《莎士比亚全集》，领略世界文学大师的独特魅力。
大地陷入了一片阴霾，苍蓝的天空霎时间乌云密布，顷刻间，电闪雷鸣，风雨交加，令万物绝望的气息四下里蔓延开来......
然而，正如黑暗与光明共存，善良与民主共存一样，也会有让人们绝望的风暴，也会有让人们重拾希望的事情。雨渐渐停了，云悄悄散去，空气慢慢清新起来，屋檐上留下的小雨有节奏地落在地上，真是让人心旷神怡。当一切恢复平静时，天空中出现了一座七彩的虹桥，赤橙黄绿青蓝紫，每一种色调都像神派来的天使一样，精心地装点着碧蓝的苍穹，轻柔地抚平人们恐惧的心......
美总是那么令人向往，所以万物都不由自主地抬起头，把绚丽的彩虹放在心里。
与此同时，虹桥下的石拱桥感慨颇深，它只是一座普通的桥，沟通者河的两岸，连结着一个人与令一个人，多少年来，任凭风吹云打，严寒酷暑，它都毫无怨言，沉默过后依旧沉默，唯一痛心的是，尽管每个人都与它接触过，尽管它给每个人都带来了便利，但没有人注意到它的存在，而此刻，彩虹一出现，便获得了所有人的欣赏甚至敬仰。待遇的如此不同令两座桥都陷入了沉思，于是，一段桥与桥之间的对话便展开了......
彩虹说：我的地球妹妹，你的生命比我的还长。
石拱桥说：你是如此美丽，你一定是人们记忆中永恒的。
毋庸置疑，虹桥虽美，但渴望一段漫长的人生路。石拱桥虽能长久，但惊羡虹桥能为人们制作世间最迷离的梦境。
十几分钟后，彩虹已消逝不见，若干年后，石拱桥仍然寂寞地活着......无数次我都在沉思，其实虹桥与石拱桥无不在演绎着我们的人生，扮演着人类的角色。
有人愿像彩虹一样，虽生命稍纵即逝，但美丽永驻人间;有人愿像石拱桥一样坚不可摧，拥有顽强的生命力，并以此为人们默默奉献，纵使心里明白：被踩过一千次，一万次，也不会成为人们记忆的一小部分，但仍是日复一日，年复一年，永久地活着，永久地燃烧着自己......
我们不想成为前者，因为生命的意义需要时间去欣赏。虽然这美好的时刻满足了别人，却忘记了自己。我们不想成为后者，因为当我们付出辛勤工作和汗水为他人带来便利时，我们有理由并有权要求回报。不然，桥便不愿做桥，至少得到肯定所给予的慰藉它渴望拥有。
我们要做的到的是：有彩虹桥短暂的一瞬，美得让世间过目不忘，变瞬间为永恒;同样要有石拱桥长久的生命，让永恒一直永恒......
所以多创造美，多珍爱生命里的每一分钟，让美丰富，让美持久，这样，便不用去惊羡别人的鲜花与掌声，因为你已是世界上最快乐，最富有的了!
同学们，光阴似箭，岁月如梭。转眼间，我们相处的五年时间已匆匆流逝。在这五年里，我们经历了快乐、悲伤、喜悦和失落。在这五年里，我们获得了两个伟大的友谊：
师生情、同学情。老师的心血，老师的真挚付出，我们都看在眼里，动在心里。就从我们一年级互不相识开始吧!
师生情还记得刚刚踏入校园，组成了"永远的七班",为了迅速了解我们每一个孩子，卢老师精心为我们准备了名牌。
还记得"彩虹桥"记事本吗?那是卢老师煞费苦心为同学和老师还有家长之间架起的爱心桥，它不但记录了成长，也记录了老师的汗水，我已经把它收藏保存。
你还记得第一次运动会吗？为了展现7班的风采，卢老师晒得黝黑，在烈日下大声喊道。
你可曾还记得，第一次联欢会?第一次家长会?还有飘着红腰带的腰鼓队?正是这些"第一次",卢老师悄无声息的重复了五年。
五年里;卢老师每天发着飞信，甚至半夜十一点，还有声声传来的信息声。
在过去的五年里，每学期，我们都会更换作文本、积累本和预习卡。在灯光下你可以看到卢先生忙碌的身影。
五年里;多少句不经意的问候----"你，又长高了!""你!又变胖了!"你可知道，她是真的关注了你!而《童言童语会童心》作文集更是给我们留下了一生的财富。
同学们，让我们以感恩的心，真心感谢卢老师这一路为我们的付出。
同学情五年的时光，我们也收获了弥足珍贵的同学情;无论是在教室里学习，在操场上玩耍，无论是在彼此的关心或是互相间的帮助，点点滴滴中我们结下了深厚的友谊。
春天里;我们共同去郊游。净月潭，南湖，留给我们快乐的脚步，撕裂的品牌大战，激烈而难忘
夏天里;我们一起参加社团、义卖报纸、游泳戏水、我们快乐无比!还有夏天里我们一起吃那甜甜的雪糕，让人永生难忘。
秋天，我们在阳光下练腰鼓，一起吃棒棒糖，在运动会上喊集体荣誉。
冬天，我们参加合唱比赛，舞台表演我们建造了世界上最美丽的雪娃娃
你还记得这张**吗？ 年轻的脸庞，灿烂的笑容！ 这是我的最爱！
现在，我们长大了！我们的友谊更深！
如今，我们快要分别了，就连"打架"也变得珍贵!
你知道，我怎么受不了你！
朋友不用想起，只因为不曾忘记!
无论何时何地，别忘了，我们一辈子都是七班！七班永远！
奏响壮丽的国歌，升起鲜艳的红旗，最后——我们进入了高中生活~我们为这一刻感到骄傲。
时光飞逝，岁月荏苒，我们已由昔日幼稚的孩童成长为今天的翩翩少年。回顾往昔，我们无怨无悔，展望明天，我们信心十足。今天，我们的生活不再像以前那么容易了；进入高中，我们的日子更累了。
但是面对不管面对什么，我们仍将披荆暂棘，奋然前行。
鹰在风雨中练就坚实的翅膀，梅花在寒风中绽放芬芳。在今天这个充满竞争的时代，我们不会畏畏缩缩，瞻前顾后，我们将在竞争中学会生存，在逆境中谱写人生的乐章。正如一位哲人所说：
对于那些高于命运的人，信仰是命运的主人！
任前方荆棘丛生，我们仍将持之以恒。茫茫学海中，我们争做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程，古人云：艰难困苦，玉汝于成。
“青春的脚步如行云流，青春的岁月容不得斗点浪费。同学们，让我们把握生命中的每一天，走向金色的彼岸。
临渊羡鱼，不如退而结网。
用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音!当我们抛弃了迷茫，把握了航向;当我们勤字当头，不懈地摇桨，命运的闸门会向我们敞开，诱人的时刻终将到来!
未来不是梦，今天，在我们手中！
以激-情为旗，用青春作注，拼一个无悔的人生!
什么是朋友?谁是你最好的朋友?你了解他(她)吗?
在千万年之中，在时间的无边荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上;于千万人之中，你遇见了你所遇见的人，他(她)也许就是你的朋友。
人生只有几十年，不要给自己留下任何遗憾。想笑的时候就笑，想哭的时候就哭，把不尽人意，不顺心的事一次性、干干净净的发泄出来，但不快乐、伤心、难过全都只是过程，惟有快乐才是终点，千万不要把世事都看得太完美!
如果朋友让你生气，那只能说明你还在意你们之间的感情，也许他(她)就是你最好的朋友，为什么不把心放宽点呢?
你知道吗？什么是好朋友？什么是坏朋友？
我认为益友就是为了朋友两肋刀的人，当然具体情况又具体分析，为什么事而两肋刀有是另一回事了;而损友就是你为了他(她)两肋刀，而(她)却反过来-你两刀!!
其实，我们活得很艰难。的确，我们不仅要承受各种外部压力，还要面对自己内心的困惑。在苦苦挣扎中，如果有人向你伸出援助之手，投以理解的目光(而这个人就是你的益友)，你就会感到一种来自原始生命的暖意。
有些事情我们无法控制，所以我们必须控制自己。虽然有些人很可恶，有些人很卑鄙，但当我们设身处地的为他们着想时，才知道，他们其实比我们还可怜，所以，请原谅你恨过的人，原谅那些坏人，所谓的好人!
生活中，不断有人离开或出现，而我也即将离开这个舞台，于是，看见的，看不见了;记住的，遗忘了;生活中也不断有得到和失落，于是，看不见，看见了;遗忘的，记住了。它们只是交替变化，不知疲倦。
然而，看不见的，是不是就等于不存在呢?
记住了的，是不是就代表永远不会消失?
我们是否应该记住应该记住的，忘记应该忘记的，改变可以改变的，接受不能改变的？
我不知道我在做什么是对的还是错的，所以我现在能做的就是尽力做好每件事。
能冲刷一切的除了眼泪就是时间。
我最好告诉你一个教训：学生只有1年或2年，最多3年，朋友有一辈子！！！
语文演讲稿三分钟演讲【篇4】
可能在绝大部分人们眼中，语文的学习是单调而又乏味的。而说实话，我有时也总是找不到在语文中“灵活”的感觉。
对于我来说，诗词并不好背，但是真正了解诗词背后的故事之后，我就能拿捏好每个词的感情和每个标点符号所要传达的信息，这应该是我们绝大部分人所能拿捏与控制得了的。
每一首诗，每一个词，都有它独特的情感。甚至每个作家都有自己的代表性情感和东西。若是这些情感深深打动了我，背诵与理解则轻而易举，而在背诵后，我也常常想，为什么这篇文章的作者要这样抒发他的情感呢？深入知道后，我会感叹作品中流露出的真情实感，总是让人意犹未尽。
其实上了初中之后，我就很难再耐心地坐在一个椅子上，花一个下午的时间在一本书上了，但我很幸运，只要我有时间，我就能够接触那些经典的著作。在阅读的过程中，我会把我最喜欢的句子抄在书上。阅读之后我会将我的感受和想法表达给我的家人，或是同学，他们总是不厌其烦地与我交流，我也总是能够在这些交流中得到乐趣。
对我来说，阅读和写作是非常重要的。我很喜欢写作。我还依稀记得预备刚上来那会儿，我总是为写作文发愁，因为那时候不知道该怎么表达自己，也不懂得将所有句子有逻辑的连接起来。
初一之后，我开始逐步明白了作文的重要性，我用了很久的时间与它相磨合，最终我还是成功了。
我没有什么特别的秘密。有空的时候我就写日记或小文章。每次写完之后我当然是很满意，但隔了几天或是几周之后再拿出来看，就很惨不忍睹，那时候我会将文本的内容做一个较大的调整，但还是保持它的中心思想，久而久之，就这么循环着，改到自己不能再改的时候，我就会有很大的成就感，感觉自己特别有才华，这种感情也是我自己带给自己的，算是一种短时间的自满，但正是因这份小小的自满，才支撑着我每到空闲的时候就写些东西的习惯。
这就是我想与同学们分享的“心得”，谢谢大家，我的发言到此结束。
语文演讲稿三分钟演讲【篇5】
作为一种辅助性的语文教学手段，课前演讲已在许多学校的到应用。以下是x为您安排的几篇汉语课前的演讲。我希望他们能帮助你。
精选语文课前的短篇演讲稿篇一
亲爱的老师和少先队员们
你们好!
六月，我们在温馨中沉醉;六月，我们在幸福中成长。快乐的“六·一”儿童节，在亿万儿童盼望的目光中，迈着轻盈的脚步，翩然而至，在此，我代表全体的少先队员向关心支持我们成长的各位老师表示最真诚的感谢，向辛勤耕耘、无私奉献的辅导员老师表示最崇高的敬意!
六月的碧草青青，透着蓬勃的生机;六月的歌儿连连，唱出灿烂的童心。我们是青草，因为园丁的悉心浇灌；我们是歌，因为进取是我们的真实写照。
今天的校园花更红，草更绿，人更美。当我站在这儿，欢庆自己的节日，心中感慨万千，成长的岁月中那些鲜活鲜亮的记忆涌上我的心头!多少次，我们享受着春风化雨的关怀;无数回，感觉一双双有力的大手扶我们长大。
不知什么时候起，我们的影子在不断伸长，脚步匆匆却那么坚定，点点滴滴都在记录着我们的成长!我们去努力、去尝试，构建着丰厚的知识大厦，打造着我们的道德基石。
光阴似箭，弹指一挥间，一切都已经化为遥远的往昔。记得我们刚进小学的时候，老师们给我们戴上了鲜艳的红领巾。那一刻，我们心里告诉自己：
我已经是一名光荣的中国少年先锋队队员，我要为飘扬的队旗添上光辉的一笔!我下定决心要认认真真学习、踏踏实实做人。全体少先队员，我们是祖国的未来和希望，我们充分认识到肩负的重要任务。
因此，我们郑重承诺：在老**母的教育关怀下，加强思想道德修养，养成良好的习惯，努力学习，刻苦锻炼，争做文明、和谐、平安校园的小使者，为建设我们伟大的祖国，时刻准备着!
同学们，让我们一起努力学习吧！它是金色的，总会有一个光阴；它是玫瑰，总会有一个花开的日子。在知识的海洋里，让我们在海浪上歌唱，勇敢地前进，举起勤奋的船，举起明天的太阳。
为少先队的未来而努力！为中国的崛起而学习！让明天为我们骄傲！
让祖国为我们骄傲!
一个学期的艰苦工作即将产生丰硕成果，留给我们的是紧张的复习。同学们，学习是我们对知识的渴求，也是我们现阶段的目标。人生出万类，知识最为贤。
知识是力量、财富和生命。知识越多，人就活得越有价值。所以，我们要抓紧最后的几个星期，把时间读用在期末复习上，争取取得更好的成绩，以回报关心和爱护我们的家长和老师们。
此时此刻，就让我代表学校全体少先队员，感谢在这个节日里仍然辛勤工作的全体老师，感谢您们为我们精心组织了这次庆祝活动，更感谢您们对我们的教育。难以忘记您课堂上那生动细致的讲解，严厉动情的教育，难以忘记您夜晚在灯下批改作业的背影;难忘您拖着病体给我们上课的情景……在我们取得成绩的时候，您总是告诉我们不要骄傲，继续努力;在我们犯错误时，您总是教育我们知错就改。今天是我们快乐的日子，可是我们却深深懂得，这也是您最辛苦的时候。
老师们，你们辛苦了！我们知道千言万语无法表达我们对你的感激之情。让我们用自己的行动表示感谢。
我们将不辜负您的希望，努力学习，以优异的成绩和高尚的道德回报您。让老师们辛勤耕耘的种子在我们身上开花结果吧。
精选语文课前的短篇演讲稿篇二
有人说：人的一生有三天：昨天、今天和明天，这三天组成了人生的三步曲。
但我说，人的一生只是由无数的今天构成的，因为不会珍惜今天的人，既不会感怀昨天，也不会憧憬明天。乐观的人，喜欢描述明天的美好前景;悲观的人，总担心明天会发生什么不测。但生命的内涵只在于今天，生命是宝贵的，它是由一分一秒的时间堆积而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒废了今天就是荒废了生命。
昨天已是过眼云烟，再也无法挽留。如果在昨天，你为取得了一点骄人的成绩而沾沾自喜，或是因为做错了一件事情而愁眉不展，那么你就永远陷进了昨天的泥潭里。同时，你今天的时间会从你的自满或忧郁中溜走。
每个人都会乘坐“今天”这班车驶向明天，一天一个驿站，一天一处风景，趁着明天还未到来，我们就应抓住今天，这样等待着你的才会是果实累累的明天。
我们不应该在昨天寻觅什么，也不应该向明天祈求什么，最重要的是怎样对待今天。在这有限的时间里努力学习，抓紧今天的分分秒秒，用今天的努力去弥补昨天的空隙，去实现明天的崇高理想。
期中考试已经结束，已经成为历史，成为了不能改变的事情，你可能受挫了，也可能失败了，但是，“不经历风雨怎么见彩虹。”失败并不可怕，可怕的是认输。远航的水手告诉我们“风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要问，至少我们还有梦。
”我们的青春是炽烈的，我们的目标是明确的
聪明的人，检查昨天，抓紧今天，规划明天;愚蠢的人，悲叹昨天，挥霍今天，梦幻明天。一个有价值的人生应该是：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天。
同学们，让我们共同珍惜今天，珍惜现在的分分秒秒吧!
精选语文课前的短篇演讲稿篇三
祖国在我心中
同学们：
今天，我要演讲的题目是“祖国在我心中”。现在，随着中国科学技术的发展，我们都有了幸福、小康的生活。但你们知道吗?
上世纪50年代，中国是一个被别人鄙视的国家。它没有伟大的科学成就，也没有科学技术的发展。然而，一些留学知识分子的归来，使中国的命运发生了根本性的转折。正是他们理顺了中国的脊梁。
邓稼先就是这些留学生之一，当时他听说中国的科技状况，放弃了博士学位，决心回国为祖国贡献自己的一份力量，因为他知道：自己是中国的儿女，是炎黄的子孙!
他回到中国，参与了原子弹的研制。邓稼先不怕困难，经常带领工作人员到第一线。他亲自到黄沙满天的戈壁取样本，还冒着被辐射到的危险监制原子弹。
终于，在他和大家的共同努力下，原子弹试验**成功了!随后，邓稼先又以惊人的速度研制成功了氢弹、东方红卫星。邓小平爷爷提到邓稼先，说：
“两弹是他的勋章，中国为他骄傲!”
在这些知识分子中，有许多不知名的人在前线工作。他们为什么而努力工作？
中国有那么美丽的河山，那么悠久的历史，那么灿烂的文化，他们就是为了不让祖国受到外国人的侮辱和嘲笑。
紫禁城、长城，哪一个不是规模宏大、气势辉宏？
泰山，黄山，哪一处风景不美，壮丽？
造纸，火药，这不是我们中国人的骄傲？
当鲜红的五星红旗升起时，我们都会想起那些爱国知识分子。正是这句话成为他们的动力——我是中国人，我爱中国！
语文演讲稿三分钟演讲【篇6】
亲情就像迷茫中的路标，指引着你前进的方向；亲情，像一盏灯，照亮你该走的人生；亲情，就像一杯茶，可以温暖你的心。
小时候，家庭是一个温暖的家，父母和我住在一起，朦胧中感受到父亲的关怀。我难过的时候，家人给我安慰；开心的时候，家人祝福我。
你用平静的湖水抚平我内心的起伏；你是家人，家人就是你。你是一个重要的枢纽，天地万物都由你精心维护；你是命中注定的缘分，从早到晚，从近到远，从生到死，永远相伴；你是家人，家人是你，你是柳絮，你是荷叶，你是荷花。爱，所以你有名字。
心灰意冷的时候，家庭是给人希望的梅花。当你看到它的时候，你一眼就能克服一切困难；难过的时候，亲情是一杯解忧的烈酒。喝了它就醉了，解决了千千万万的烦恼；这就是亲情，无论何时何地她都会一直陪着我。
家庭，像一颗蜂蜜，给你甜甜的味道；亲情，就像沙漠里的一泓清泉，可以在你困难的时候帮助你；亲情，就像一艘船，带你踏上漫漫征途。
有段时间我也曾矛盾过，什么才是友谊，它是个什么样的概念呢?它让我很茫然，让我不敢靠近。那是怎样的一个季节我已不记得，因为那是对于我可以说是又好又不好的过去。一向善良。胆小。内向的我来到学校里，我不敢和人说话，人家也不理我，只有一个女同学主动来和我说话，这样我们慢慢的成了朋友，我就开始依赖着她，我感觉她就是我的支柱，没有她可能就会倒下，我们每天都在一起形影不离，只和她有说有笑的，别的同学都不去理。这样我们生活了一年，我以为我们的是最好的朋友了，我也觉得我不再是一个人的了。但是，就在这时什么都改变了。我站在门口外听到这样的话：“你怎么老是和她一起的，你不知道班上的人都不喜欢她吗?她看起来很高傲的!你不怕班里的人也不喜欢你吗?”“我也不想老是和她一起啊，她太有依赖性了，粘着人的习惯对她也是不好的。”听到这里我整个人瘫痪了，她居然也是和别的同学一样不喜欢我的，可我还以为有最好的朋友了。最后什么都是假的`，为什么会是这样的，为什么她们都不喜欢我。难道友谊是那么的渴望而不渴即，老天不给那真正的友谊我呢?许多的为什么，为什么。
之后的几天我都没说过话，她见我这样就来问我怎么了，我都不理会她。她就生气的对我说了一大堆：“你知道同学为什么不喜欢你吗?我为什么说不喜欢你的依赖人，粘着人吗?你安静，又胆小，也不愿主动和同学培养感情，看起来你就想一只带有刺的弱者，让人无法靠近。还有你喜欢依赖着别人做事，这样子你想过你以后没父母给你依靠了，你将怎么生活呢，所以我说这些就是想让你能好好的生活。你自己想想吧!”听了她的话，我心里深处的从不敢接受的事情就这样进入我的脑里。是的，是到承认的时候了。我是怎样有勇气承受的呢?是她，曾经我怀疑现在我信任的朋友，她让我认识了所谓真正友谊，首先是诚恳，是批评同学的错误。从此我打开内心去迎接世界，去拥抱那友谊。
如果总是耿耿于怀别人对你批评，你就只会停留在原点什么也的不到，所以我们要坦然的接受别人的批评和赞扬。原谅自己，原谅朋友，才会得到真正的友谊，而且直到永恒。
语文演讲稿三分钟演讲【篇7】
1、在语文教学中我最关注的教学方法是朗读教学法，通过朗读加深对文字作品的理解，依靠声音传达出来，可以使学生从文字符号中感知形象，体会作品的情味，领悟语言内涵，联想作品中的形象，悟出言外之意。
朗读教学法是从教师出发，带动学生，最终达到效果的一种教学方法。因此，教师首先应：
1、纠正不良的朗读习惯。平时发现学生唱读，教师要及时纠正。2、让学生不怕读。
我们的很多学生本身具备了读好课文的能力，但由于他们怕羞，不敢放开胆子去读，觉得投入地读，有感情地读是一件挺滑稽的事。有的呢，则担心自己读不好，或者太投入了，招来的却是同学们的笑而不敢或者不愿意用心、用情地读。在这一阶段，教师应尽力帮助学生消除这种顾虑，在课堂上营造轻松和谐的氛围。
大张旗鼓地表扬那些投入朗读的学生。三。采取多种形式引导学生多读书。在指导学生朗读时，我们应该让他们多读课文，但不能让他们一遍又一遍地读。
可采用多种形式激发学生的朗读兴趣。如自由朗读、齐声朗读、分小组读、指名朗读、分角色读、表演朗读、比赛朗读、配乐朗读、想象朗读、展示朗读等。但不是每篇文章都千篇一律，要选择合适的方法。
在我看来，准确、反复的阅读可以加深对所学知识的印象，达到解释所不能达到的效果，从而全面提高我们的语文能力。古人说：“书读百遍，其意自见”，并且把“上学”称为“读书”，我想就是这个道理。
因此，在语文教学中应重视朗读教学。
2、教育教学课题、价值；10、现代教育技术正确课堂
随着我国基础教育课程改革的发展，现代教育技术在教学中的应用越来越普遍。如何更好地利用现代教育技术，构建高效的课堂教学模式，以提高课堂教学效率，已成为解决问题的关键。
(一）、创设情境，驱动**是多**环境中“高效课堂教学”的一大特点一方面，利用多**技术创设情景，通过情景的引导和熏陶可以激发学生的学习兴趣和求知欲望，使学生尽快进入学习的角色。另一方面，教师借助现代教育技术，运用**，**，影像等资料可以模拟、再现情景，使教学内容的呈现方式更加多样化，为教学内容的展开创造条件，从而有利于教学目标的实现。
（2）、以学生为主体，师生互动是“高效课堂教学”的显著特点教学的主要目的是要培养学生各方面的素质，掌握正确的学习方法，具有探索学习的能力，让学生真正成为学习的主人。在多**网络教室中，通过资源共享方式，学生可以共同观察一个典型的事物，教师通过调控可以监看学生的学习情况，师生之间可以互相通话，教师及时对学生给予指导。学生之间也可以以小组的形式进行合作，而教师则是学生的向导、助手甚至朋友。
教师利用网络设计学习方案，提供学习资源。学生可以在老师的指导下学习，也可以根据自己的需要自主学习。学生可开展小组讨论，可与教师进行个别交流，也可以进行自我评估，这样，就充分调动了学生学习的积极性，体现了课堂教学中学生的主体地位。
18岁。幸福是生活中每一个微小愿望的实现
幸福，不是长生不老，不是大鱼大肉，不是权倾朝野。幸福是生活中每一个微小愿望的实现。当你想吃的时候，你就得吃。当你想被爱的时候，会有人爱你。——《飞屋环游记》
真正的幸福不是别人给予的，而是从内心深处散发的情感，是人的需要或愿望的达成，但幸福是每个微小生活愿望的达成却是有前提的，前提便是，这个人是懂得满足的，不然，微小愿望的达成只会使他的野心加速膨胀，忙于追求更大的欲望，如此何来幸福？就如同《渔夫和金鱼》故事里的老太婆一样，得到崭新的木盆后想要房子，有了房子想要变成世袭的贵妇人，当了贵妇人后想当女皇，最后还不满足想要成为海上霸主，她的贪心使她一无所有，她的愿望一步步被达成了，可她却没有了幸福，没有了那个一直宽容她的渔夫。
我眼中的幸福是前面有路，后面有家。我一直觉得这才是幸福的。前方有路，即使荆棘不平，但我们会为了梦想一直向前走，那是我们追逐的方向，这样就不会迷失在世界的森林中。
我们身后有一家人。当我们累了、累了或失望时，我们应该停在家里补充能量。毕竟，我们不是超人。我们需要家庭的温暖。这样，还有什么使我们迷茫？没有困惑和信仰的生活是我的幸福。
最后，我想说：无论发生在你面前的是，无论你将面对什么，无论你拥有什么样的生活。你可以选择。你可以决定你是否快乐。
幸福感不是环境和别人能给你什么，而是你如何选择去理解幸福。
25岁。作为一名教师，你眼中的幸福是什么？
窗体顶端
有人说过：“真正的幸福是不能描写的，它只能体会，体会越深就越难以描写，因为真正的幸福不是一些事实的汇集，而是一种状态的持续。真正的幸福不是别人给的，而是发自内心的情感。
”所以作为教师我眼中的幸福便是在教书育人中从内心深处得到的自豪、满足、幸福的感觉。
教师职业本身就体现了教师幸福的多种元素，因此，教师这种工作的职业性就能给教师带来幸福，要做一名称职的教师，胜任愉快地担当起教师的职业责任，就必须不断地读书、学习，这必然增加教师的高度；开展互助交流，必然增加教师的广度；要解决新课改中存在的诸多问题，必须进行深入的**和**，这必然会增加教师的深度。当你能在高、宽、深等方面成长时，教师职业的幸福不是天生的吗？
教师的幸福也体现在教师生活的连续性上。只要你愿意付出爱，你的生命就会在一代又一代的学生中延续下去。一个人活百岁、千岁也无法和你相比。
教师这个职业，把你的人生价值体现得淋漓尽致。一个老师，一生要教多少学生，一个人的付出，一千万学生受益。按照教学相长的原理，你又得到了不断的成长和完善，你的生命还不够伟大？
你怎能不从无比的骄傲中获得巨大的幸福？
以上是我对教师幸福的理解。
5、有人认为教育的幸福是“聚天下英才而教之”你说呢？
我并不认同这句话，什么样的人算是英才，在英才还未成为英才前没人知道他的未来是英才还是蠢材，我认为教育应该是平等的。世界著名的教育家乌申斯基说：“教育的主要目的在于使学生获得幸福。
”教育的幸福是是学生获得幸福。
窗体底端
“幸福”是一种复杂的心理体验，受到诸多因素的影响。我们觉得“爱”是其中一个非常重要的因素。试想一下，如果我们的教师都热爱自己的教育事业，热爱我们的学校，关爱我们的孩子，那么教师们在平时的教育教学中，就算再累再苦也会品味到其中的甘甜；孩子们得了老师如同“母爱”般的关怀，心理自然会产生幸福的体验，同时也会对自己的老师更加亲近，更加尊重。
同样学校与教师之间也是这种相辅相承的关系。学校对教师工作、生活上的关心，让教师更有归属感，教师们就会产生“校即我家”的情感依赖，产生幸福体验。正是这样一种“大爱”的环境，才能让“幸福教育”真正的生根发芽，并且越加茁壮。
作为一名学生，学习上的成功是最美好的情感体验，它带给学生“自信”、“阳光”。孩子们像“成功人士”一样幸福着！作为一名教师，有什么能比他们的学生更能激励他们取得优异的学习成绩呢？
我们的老师为学生的成功而高兴！为学生的幸福而幸福着！师生的幸福感是相辅相成的，学校管理是师生之间重要的桥梁和纽带。
正因为我们学校创造了良好的环境和平台，我们每个人都很忙碌而充实！幸福而快乐着！
11号。作为预期的学校环境的一员，你能做些什么？
未来，我是一名教师，或许会在一所学校里工作，而我期望的学校环境是快乐、幸福、和谐的，我可以从中得到对我职业的满足、幸福感，而不会让时间磨掉我的热情，我会爱护、关心我的学生，让他们在幸福中学着创造幸福。
试想一下，如果我们的教师都热爱自己的教育事业，热爱我们的学校，关爱我们的孩子，那么教师们在平时的教育教学中，就算再累再苦也会品味到其中的甘甜；孩子们得了老师如同“母爱”般的关怀，心理自然会产生幸福的体验，同时也会对自己的老师更加亲近，更加尊重。作为一名学生，学习上的成功是最美好的情感体验，它带给学生“自信”、“阳光”。孩子们像“成功人士”一样幸福着！
作为一名教师，有什么能比他们的学生更能激励他们取得优异的学习成绩呢？同样学校与教师之间也是这种相辅相承的关系。学校对教师工作、生活上的关心，让教师更有归属感，教师们就会产生“校即我家”的情感依赖，产生幸福体验。
正是这样一种“大爱”的环境，才能让“幸福教育”真正的生根发芽，并且越加茁壮。
在学校创造的良好环境下，我们所有人都忙碌而充实！我们的老师为学生的成功而高兴！为学生的幸福而幸福着！
这就是我期望中的学校环境。
23、没有爱就没有教育
记得这样一个小故事，有一次，有几个老师向特级教师任小艾老师询问，班上有些孩子特别讨人厌，该怎么处理？任老师让他们在班上挑出三个他们认为最讨厌的孩子写下来，接着，又让他们从三个里再挑出一个他们认为最最讨厌的。然后让他们回到课堂上，假装对孩子好，即使他们讨厌他们，他们也不得不假装非常喜欢他们。
这些老师回去一试，竟吃惊地发现，孩子在受到表扬后受宠若惊，且表现越来越好，能够开始朝着老师期望的方向去努力，去发展了。一种无心的喜悦，竟为意外的惊喜，是什么让这些原本头疼的孩子有了如此惊人的变化？
“一个爱学生的老师，无论怎样说学生，学生都能够理解。没有什么比学生的眼神更敏锐的了。 最重要的是用诚心换以诚心，以人格培养人格，以诚意培养道德道德。用你沧桑的人生经历去教育学生的时候，你讲的话，他们往往听不懂。
他们需要的是平等的语言交流。教师不能对生活经历复杂的学生进行分析和对待，问题很严重。当你反复教书的时候，就意味着孩子在和你打架。如果他不想改变，用爱的力量去改变他。” 所以说没有爱就没有教育。
“爱是一种能力，是一种能够让你所爱的人反过来爱你的能力！”。
3、我们常用“春蚕”“蜡炬”来比喻教师，如今“清泉”来比喻教师，“一溪活泉育出万紫千红的春天”哪个更为贴切？
我认为用“活泉”来比喻教师更为贴切。春蚕、蜡炬更多的着重于无私奉献上，英国学者霍姆斯曾指出：“教师是充满奉献的职业，但不要因此而忽视我们的生活维度，特别是对于如幸福感这样的维度，忽视这些将是愚蠢的行为。
”这是因为，奉献固然是一种幸福，但决不是幸福的全部。人人都有精神上和物质上的需求，如果在这些方面的需求很难得到满足，他的幸福感就会荡然无存，奉献必将终止，倦怠必然产生。
与活泉相比，教师更关注教师，教师是学生成长的养分，是学生成长的向导。但活泉不是死水。生命之泉不断流淌，不断增加，正如老是不断学习，给学生更好的教学。我们的时代，是信息高速发展的时代，教师虽然学于前，懂于前，但知识的更新日新月异，我们曾经认为是真理的那一部分知识真的就是永远都不能撼动的真理吗？
历史事实告诉我们，很多“真理”最后都倒下了。我们要做学生的老师，我们必须有高于学生的地方，因此必须保持自身的先进性，我们得不断吸收新鲜的知识，不断更新已有的知识，将学习变成一种职业敏感、生活习惯的坚持下来，时时发现，时时消化。
因此，用“活泉”来比喻教师更为恰当。
30、陶行知说“唯有学而不厌的老师才能教出学而不厌的学生”
苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中说：“教师所知道的东西，就应当比课堂上要讲的东西多十倍，以便能够应付自如的掌握教材，到了课堂上，能从大量的事实中选出最重要的来讲。”“在你的科学知识的海洋里，你所教给学生的那点教科书里的知识，应该是沧海一粟。
”“教师不仅应该是那一门学科领域的专家，也应是博览群书的饱学之士。”所有这一切都要求着教师一定要树立终身学习的观念。
语文演讲稿三分钟演讲【篇8】
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天语文课前的演讲，我想和大家一同探索关于青春的意义，对于青春，我相信我们每个人都有不一样的理解，我们每个人也有着自己不同的青春敬礼，所以我今天的演讲是《放飞青春》。
大家是否有想过这样一个问题，十年后的我们会是什么样的？那时候的我们回忆起这一段时光是否会感动，是否也会笑意满容。我觉得我们会的，因为每个人一生中最被怀念的，就是青春了。也许现在我们身处在青春中而不自知，但当它真是流逝之后，我们才会明白时光可贵。这是历年来古人以及现代人们的共同心声，美好的时光一去不复返，在我们两鬓斑白之时，内心中美好的记忆，便只有青春了。所以同学们，大家应当明白青春的可贵，也让我们共同珍惜我们各自的青春，在青春里实现自己的价值，发出自己的光亮，让这段记忆在我们个字的历史中永久燃烧，也让我们更深刻的铭记这一段美好的路程。
对于我们个人来说，青春是一次不可多得的财富。它固定在这段时光里，也仅仅只停留在这样的一个阶段中。其实在我们的生活中，我们更应当学会的，是珍惜。这两个字很珍贵，也很难坚持下去。我们的青春就在眼前，而我们很多同学却视而不见，又有谁会真正的感悟到青春的珍贵呢？所谓“身在福中不知福”这一句便道出我们不会珍惜、无知且盲目了。而作为名高中生，我们又何尝不明白时间的珍贵呢？但坚持这一份理想确实如此的艰难。更不用说珍惜这一段青春时光了。现在的我们也许感受不到它的美好，一旦我们进入了大学，进入了社会之后，我们便会明白，这三年青春，这三年记忆是值得永久怀念的，也是值得永久记忆的。
我不止一次的听我爸爸谈起他年轻时候的事情，那时候社会发展慢，大家过得都非常辛苦。但是幸运的是他遇见了我的妈妈，是我妈妈将他从艰苦的生活中捞起，带入了青春的芬芳之中。对于每个时代而言，青春有着不同的颜色。对于每个人而言，青春也有着不同的记忆。这其中的取舍关系，更值得我们个字考量。但无论如何，青春中这一抹鲜艳的色彩，请大家都将它保留下来，放进各自的人生轨道之中，跟着阳光奔跑，跟着时光前进。珍惜青春，让青春更加永恒。
我的演讲完毕，感谢大家的倾听！
语文演讲稿三分钟演讲【篇9】
尊敬的老师，同学们，
大家好!
今天我演讲的题目是《扬起自信的风帆 》
在漫长的人生旅途中，我们哭，笑，成功和失败。当种种情形摆在我们眼前时，我们又该如何抉择呢?是的，人生并没有人们所期待的一帆风顺，面对成功，人们总是欣喜万分，因为它是我们努力的认可;面对失败，人们总是黯然神伤。
但我们真的没必要因为失败而心灰意冷，不是有句付出总会有回报的话吗?所以挫折是难免会有的，但自信却是我们不可遗弃的。
人生的航程本来就是有波浪，有涟漪;人生的道路上一样也会有坎坷，有崎岖。我们应该坚信付出就会有回报的真谛，同时既不要因成功而沾沾自喜，也不要因失败而闷闷不乐，要以一种积极向上的生活态度来面对成功与失败，从而以成功或失败作为契机，并以此当成新的开始。
在我的记忆中，有一个我钦佩的人。他从小就喜欢**，他的世界充满了甜美动人的旋律。但天不从人愿，偏偏让他成了聋人，使他向往美好世界的道路上又增添了一堵厚重而严实的墙。
难以想象的是他并不是因为前途困难而退缩，而是以积极的态度接受命运的挑战，坚持不懈的创作，终于，他的努力得到了人们由衷的赞赏，他也因此成为了闻名世界的著名**家。也许你们早已猜到，没错，他就是为世界创出无数动人乐曲的伟大**家贝多芬!从他的人生中，我明白了人生并不是那么不堪一击，阻碍我们的是在于我们是否有坚强的意志和信念。
我相信只要我们真心付出，没有什么能打败我们！
同学们，让我们扬起自信的风帆，跨过波涛汹涌的大海，抚平微风的涟漪。你会发现成功的另一面并不遥远。笑对人生，以自信来面对我们可能遭遇的挫折与痛苦。
生活是一张白纸。当自信为他穿上五颜六色的新衣服，生活就会充满活力！
我的演讲到此结束，谢谢大家!
语文课前三分钟演讲稿二
亲爱的老师、同学们：
大家下午好!今天，我演讲的题目是《敏而好学不耻下问争当有学识的中华少年》。
春秋时期的孔子是我国伟大的思想家、政治家和教育家，被人们尊称为最有学问的“圣人”。为什么孔子会有如此渊博的知识呢?《国学》课本里《孔子相师》的故事告诉我们，在日常生活中，随处都有做我们老师的人，我们要像孔子一样虚心请教问题。
我记得我在幼儿园的时候，有一天，我看见我的父母在下棋。一会儿，我父亲赢了，一会儿，我母亲又赢了。我好奇地问他们在玩什么。爸爸告诉我，这叫五子棋，哪一方先有五个棋子在一条直线上获胜。
于是，我就请求爸爸教我下棋。从一开始一直输到偶尔赢一两局，我逐渐掌握了打五子棋的诀窍。现在，我和妈妈下棋已经难分伯仲，经常是棋子都下完了还不能决出胜负，爸爸直夸我是“下棋高手”呢!
你看，在生活中总有自己不懂的事情，那就必须问。请不要让虚荣心阻止你。堵住你的嘴就是堵住通往知识的大门。
“敏而好学，不耻下问”，在生活中有虚怀若谷的精神，是会受益终生的。
我的演讲完了，谢谢大家!
语文课前三分钟演讲稿三
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好，今天我给大家讲一个趣味数学故事：欧拉和马克都出生在城市，他俩决定跟随种葡萄的大伯到农家去看看。他们进了伯父的园子，看见他两个儿子在摘黄瓜，马克看见一篮子黄瓜，就问：
“你俩摘了多少根黄瓜?”顽皮的小儿子没有回答却拍手唱起了童谣：“兄弟二人摘黄瓜，一共摘了七十八，哥哥多摘整八根，二人各摘多少瓜?
”欧拉一听笑道：“哈哈，小朋友考我们呢。”他想了想说：
“弟弟摘了三十五，哥哥摘了四十三。”
欧拉和马克随大伯来到后园，见大妈正在河边唤鸭子归笼，欧拉热心的问道：“大妈一共有多少只鸭，我们帮你赶吧。”大妈同样也乐呵呵的唱道：
“太阳落山晚霞红，我把鸭子赶回笼。一半在水里，一半在笼子里。剩下十五围着我，我的鸭子共多少?
”马克怕欧拉抢先了，连忙说：“我知道，15×2×2=60只。”
晚上，欧拉和马克与大伯一家围坐在葡萄架下，大伯抱来一个大西瓜，笑呵呵的递给欧拉一把切瓜刀说：“要说稀奇不稀奇,这儿有个切瓜题,三刀切成七块瓜,吃完剩下八块皮。”欧拉为难的说：
“切成七块不难，可是怎么吃完有八块皮呢?”马克提示着在台上画了个三角形，欧拉看后一拍脑门说道：“我知道了!
”欧拉切完瓜也不甘示弱，说道：“稀奇稀奇真稀奇，刀切西瓜有难题，一个西瓜大又圆，四刀切成九块齐，吃完却剩十块皮!”
欧拉和马克又愉快的度过了一天，躺在床上，他俩由衷的感叹道：“生活中处处有数学!”
我的故事讲完了，谢谢大家!
语文演讲稿三分钟演讲【篇10】
亲爱的老师、同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是：学会珍惜生命
有这样一篇寓言故事：山脚下的一个村庄里，住着一位饱经沧桑的老人。他老伴去世了，两个儿女也相继死去。他孤孤单单地生活着。疾病折磨着他，他的身体太弱了。依靠乡亲们的接济，老人才勉强活下来。可是，倔强的老人不愿接受人们的施舍，他要靠自己的力量生活。于是，他十分努力地干活。一天，老人拖着疲惫的身体上山砍柴。费了很大的力气，他才砍好一担柴。老人艰难地挑着一担柴往家走。天黑了，他实在挑不动了。他放下柴，想休息一会儿。他想：生活为什么对我如此不公平呢？他想到了死，开始呼唤死神。死神问：“你为什么呼唤我？从来没有人主动找过我。这时，老人忽然觉得生命是那样的宝贵。于是，他编了个理由，让死神走了。
这个寓言故事告诉人们，每个人的生活中都有很多困难和挫折，只要鼓足勇气，勇敢面对，就一定能够战胜它们。任何时候都不要选择死亡。
人生的路或长久或短暂，但没有一个人的人生之路是一帆风顺的，也没有一个人是十全十美的。记得奥斯特洛夫斯基曾说过，人最宝贵的东西是生命。生命属于我们只有一次。一个人的一生应当这样度过：当他回忆往事的时候，他不因虚度年华的悔恨，也不因碌碌无为而羞耻……是的，没有任何东西比生命更宝贵。有了生命，我们可以去聆听世界上最美妙的声音；有了生命，我们可以去观赏大自然里与我们息息相关的各种动植物；有了生命，我们可以闻到所有花的芬芳；有了生命，我们可以走遍世界的每一个角落……请珍惜我们的生命吧，哪怕只是短暂的，不要在快要死亡的时候才体会到生命的可贵，因为，那就太晚了。
谢谢大家！
语文演讲稿三分钟演讲【篇11】
【导语】可能在大多数人眼中，语文的学习是单调而又乏味的。语文，一般认为是语言和文字的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。
大家好！我是来自初二4班的文清华。今天我来说说，语文对我来讲，是怎样一个趣味的存在吧。
可能在大多数人们眼中，语文的学习是单调而又乏味的。而说实话，我有时也总是找不到在语文中“灵活”的感觉。
对于我来说，诗词并不好背，但是真正了解诗词背后的故事之后，我就能拿捏好每个词的感情和每个标点符号所要传达的信息，这应该是我们大多数人所能拿捏与控制得了的。
每首诗、每首词都有它独特的情感，就连每位作家，都有自己代表的情感和事物。若是这些情感深深打动了我，背诵与理解则轻而易举，而在背诵后，我也常常想，为什么这篇文章的作者要这样抒发他的情感呢？深入知道后，我会感叹作品中流露出的真情实感，总是让人意犹未尽。
其实上了初中之后，我就很难再耐心地坐在一个椅子上，花一个下午的时间在一本书上了，但我很幸运，只要我有时间，我就可以接触那些经典的著作。而阅读的过程中，我会将我喜欢的句子抄在一个本子上。阅读之后我会将我的感受和想法表达给我的家人，或是同学，他们总是不厌其烦地与我交流，我也总是可以在这些交流中得到乐趣。
对我来说，阅读和写作都极其重要。我很喜欢写作。我还依稀记得预备刚上来那会儿，我总是为写作文发愁，因为那时候不知道该怎么表达自己，也不懂得将所有句子有逻辑的连接起来。
初一之后，我开始渐渐明白了作文的重要性，我用了很久的时间与它相磨合，最终我还是成功了。
我没有什么特殊的秘诀，我只是在有空闲的时间时写一篇日记或是小文章。每次写完之后我当然是很满意，但隔了几天或是几周之后再拿出来看，就很惨不忍睹，那时候我会将文本的内容做一个较大的调整，但还是保持它的中心思想，久而久之，就这么循环着，改到自己不能再改的时候，我就会有很大的成就感，感觉自己特别有才华，这种感情也是我自己带给自己的，算是一种短时间的自满，但正是因这份小小的自满，才支撑着我每到空闲的时候就写些东西的习惯。
这就是我想与同学们分享的“心得”，谢谢大家，我的发言到此结束。
校园环境演讲稿(模板十一篇)
为了确保演讲的顺利进行，演讲稿可以提前准备好。演讲稿有助于演讲者在演讲前后保持心理状态的稳定，激发听众的情感和动力，引导他们朝着自己的目标前进。那么，如何写一篇主题演讲稿呢？推荐给你的“校园环境演讲稿”可能会对你有所帮助，希望能够参考一下。
校园环境演讲稿(篇1)
班级；48姓名；高春娥
各位老师同学大家好
我今天演讲的主题是爱我的校园，保护环境。
在我怀着无数的憧憬和梦想第一次步入临县高级中学时，我为拥有这充满新生命的校园欢欣鼓舞，我为这里清新的空气驻足屏息，更为这里清爽整洁的环境叹为观止。然而，如今的我们似乎成为了这美丽环境的不速之客，洁净的墙皮如今变得伤痕累累，暂新的桌椅已失去了它往日的容颜，整洁的储物柜变的遍体鳞伤楼道内洁净的地板上沾满了污垢，窗明几净的教室更是成为难得一见的美景，------同学们，每个人都希望生活在温馨美丽的环境中，美丽的环境能让我们倍感舒适，心情舒畅，能让我们学习进步，知书达理，能让我们道德高尚，举止文明，----每一个人都想仰望天空，俯瞰绿地，呼吸着健康而自然的空气，假如我们周围充满了浑浊不堪的空气，随处摆放的垃圾，嘈杂的喧闹声，你是不是会不自觉的皱起眉头，发出一声声沉重的叹息。
良好的校园环境，是学校文明的象征和学生个人素养的体现，每个人的义不容辞的成为了文明校园的代言人，学校的财物是国家和学校给予我们的宝贵财富，学校致力于我们习惯的养成和良好的道德意识的培养，从细节处入手帮助我们成长，校园张贴的标语就是对我们行为无声的监督，一个个安静的垃圾桶是对我们行为举止的静默的关注，捡起一片纸屑，彰显着我们对美德的重视，少说一句脏话，是我们对文明最大的弘扬，在这里我虔诚的希望所有的临县高级中学的学子们，以自己诚挚的热情表达我们对自己形象的尊重和热爱，对校园环境的尊重和热爱，对美好道德的尊重和热爱。爱护校园，保护环境，从当下做起，从你我做起，让我们一起努力在临县高级中学这片圣洁的净土上播种我们的优秀习惯。以良好的道德塑造文明形象，以文明形象收获成长幸福，以幸福成长争取辉煌人生。
我的演讲完毕谢谢大家。
校园环境演讲稿(篇2)
尊敬的校领导、老师们、同学们：
大家好！首先，我要感谢校领导给我这个机会，我是XX学校的一名老师，拥有多年的工作经验。今天，我将针对校园环境文明进行演讲。
校园环境文明是学校育人工作的重要内容之一，它不仅影响着学生的身心健康，也体现了一个学校的整体素质和形象。多年的工作经验让我深刻认识到，校园环境的文明程度与学生的品德修养息息相关，它是一种综合性的品格素质，需要广大师生共同努力。
首先，我想强调的是校园的清洁问题。一个干净整洁、有序的校园环境是我们共同的责任和义务。同学们，我们每个人都有责任保持校园的清洁。记住，不要乱扔垃圾，要养成捡垃圾的好习惯。让我们的校园变得整洁无比。同时，要提倡节约用水和用电，养成良好的环保习惯，为可持续发展做贡献。
其次，校园环境的文明与学生的行为有着密切的联系。作为学生，要自觉遵守公共秩序，不在校园内随地吐痰、乱涂乱画、乱扔纸屑等。保持良好的仪表仪容，要穿着整洁干净的校服，保持良好的言行举止。同时，我们也要尊重老师和同学，要学会用礼貌的语言与人交往，并培养团结友爱的集体精神。
此外，一个文明的校园，也需要关注学生的心理健康。多年的工作经验告诉我，现代学生面临着各种各样的心理问题，如学习压力过大、人际关系不良等。学校应该开展心理健康教育，帮助学生认识自己的情绪和压力，并学会合理调节，提升自我情商。此外，学校还应设立心理咨询室，为学生提供必要的心理支持和帮助。
最后，我要向同学们介绍一些我个人的工作经验。多年的工作与交流中，我发现校园纪律与学生的自觉性有着密不可分的关系。做为学生，要养成良好的纪律意识，做到守时、自律、自觉遵循学校的各项规章制度。同时，也要主动参与学校的组织活动和社团，积极发展自己的特长与兴趣爱好。扩大交际圈子，学会与人合作，提升自己的综合素质。
亲爱的同学们，校园环境文明是每个人共同维护的，我们每个人都应该为此贡献一份力量。孔子曰：“吾日三省吾身。”我们应该时刻反思自己的行为，积极主动地纠正不良习惯，提升自身修养。让我们共同努力，营造和谐、文明的校园环境。
最后，我相信，在广大师生共同的努力下，我们的校园环境一定会变得越来越美好、越来越文明。让我们携手共进，为建设和谐社会贡献自己的一份力量。
谢谢大家！
校园环境演讲稿(篇3)
大家早上好!
校园环境是一个学校的窗口，直观地反映了学校的精神风貌，体现了学校的文化氛围。洁净、舒适、安全的校园环境不仅是我们学习生活的需要，而且是陶冶情操的需要，营造优良的校园环境是我们每个人的神圣职责。我们学校在第五周在初一、初二、高一、高二级开展了“爱我校园，美化校园”怀着对学校的爱心，为学校的美化绿化贡献自己的一份力量。同学们有的把家里平时培育的盆栽献给母校，有的拿出自己积攒的零花钱购买鲜花带到学校。首先由学校领导讲话，校园，是我们学习工作的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素。
与此同时，在上一周我们开展了全校性的“清洁校园大行动” 的公益劳动，掀起了创建美丽校园的又一个高潮。一个星期来，我们各班同学在班主任老师的带领下，对教室和负责的公共场所进行全面清理。同学们不怕脏、不怕累，擦洗门窗，铲除地上的香口胶，擦去墙壁上的污迹，扫去天花板上的蜘蛛网，清洗教室、走廊、楼梯，捡走篮球场周边空地的垃圾、小石块。做到哪里不卫生，扫帚就扫到哪里;哪里的地板不干净，拖把就跟到哪里;哪里的墙壁有污渍，砂纸就擦到哪里。同学们齐心协力，用自己辛勤的汗水，为美化校园环境、创建绿色校园贡献了一份力量。
在此，我代表学校向在“爱我校园，美化校园”献花活动和“清洁校园大行动”中做出贡献的老师和同学们表示衷心的感谢!
我们学校提出“师生与学校共同成长”目睹学校环境的变化，看到我们的同学的点滴进步，我们全校师生应该倍感骄傲和自豪。特别是伴随我们学校走过了两个多年头的老师和初三、高三级的同学，还记得20xx年你们到学校注册时学校的样子吗?你还记得为了让大家活动，你还记得那只见建筑废土不见一棵树的校园吗?昔日杂草丛生的荒地已经变成了现在师生们活动的四个篮球场;两年前光秃秃的校道两旁的绿化带树木正在茁壮成长;当清晨的缕阳光悄悄洒落校园时，看到那干净的地面，你心中是否和我一样油然而生一种愉悦的心情当灰朦朦的天空弥漫着尘土和黑烟，嘈杂的喧哗声充斥着你的耳朵，楼梯过道上、操场教室里，墙壁上印着一些污点，谁不想仰望蓝天，俯看绿地。
今天，当我们走进校园，花香鸟语，绿意盎然，树木虽小，已形成了四季长青的园林环境;停放整齐有序的上千部单车成为学校的一道风景线;走上教学楼，教室窗明几净，走廊干净整洁，心情舒畅;早晨教室书声琅琅，上课学校一片安静，下午放学后操场上同学们生龙活虎。学校面貌的日新月异，老师敬业爱岗，学生勤学奋进，看着这些变化，我们感慨良多。一切的一切，并不是哪一位领导，哪一位老师，哪一位同学的功劳，而是我们全校师生凭着“自强不息”的精神，齐心合力，共同努力的成果。
同学们，我们容易吗?不容易!如果没有大家的敬业爱校，就不可能有宽敞明亮，窗明几净的教室供我们学习;如果没有大家的辛勤劳动和无私奉献，就不可能有优雅舒心，一尘不染的石椅让我们晨读美文，畅想未来;如果没有大家的无私奉献，就不可能有干净清新，绿树葱郁的校园让我们舒适地生活。
在我们的同学清洁校园、清理垃圾杂物的同时，还有极少数同学毫不珍惜同学们的辛勤劳动，诸如把废纸片扔向教学楼窗外，把食物残渣丢在走廊，楼梯口，把擦手的纸巾毫不顾忌地走到哪里丢到哪里，把吃过饭的快餐盒、食品袋随意乱扔，地面的香口胶刚铲除有有人吐下。我们都为自己能坐在崭新的教学楼里学习而倍感舒畅，如果由于我们不加以爱护而使我们的校园充满了浑浊不堪的空气，花草树木被随意摧残，墙壁和桌面被涂写刻画得伤痕累累。
同学们，有美丽的环境，才有美丽的心情，才更有学习的热情，我们绝大多数学生从早上到校学习，到下午离校，几乎一整天都在学校里，这里就是我们的第二个家，这里是我们学习和生活的地方。“清洁校园大行动”我们付出了艰辛的劳动，我们每一个人都是后溪这个大家庭的一员，我们更应该自觉维护好身边环境，在学习文化知识的同时，养成良好的卫生文明习惯。
现在，我向全体同学提出倡议：为了我们共同的家园，从我做起，从小事做起，从现在做起，用我们的实际行动来维护我们校园的永远干净、整洁、美丽。管住我们的口，不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾、杂物，不乱涂乱画，不毁坏公物;管住我们的脚，不要践踏绿草，不要在墙壁上留下脚印。总之，管住我们所有不文明的行为。“捡起一片纸就是捡起文明”。让我们全体师生共同努力，维护好校园环境，让她永远整洁、漂亮、宁静有序，让文明之花在后溪这个大家庭绽放!
同学们，我们能努力做到吗?请大声的回答我吧!
校园环境演讲稿(篇4)
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好!我是三年级一班的王艺娴，我今天演讲的题目是《保护环境，从身边做起》。
草木葱茏，绿树成荫，鸟语花香，空气清新是我们梦寐以求的家园。可是现在，空气污染严重、土地遭到破坏、淡水资源受到威胁、化学污染日益严重、海洋生态危机加剧、极地臭氧空洞，把地球妈妈折磨得满目疮痍!地球妈妈是我们人类的家，我们必须好好保护她!
2009年世界环境日的主题是采取行动减少污染，
为了地球的未来，我们必须从现在开始努力工作。亡羊补牢为时不晚。所以我们提出如下建议：
1、不乱扔垃圾;
2。买菜时少用塑料袋，尽量用竹篮；
三。尽量使用可互换的芯笔，减少圆珠笔外壳的浪费和浪费。;
四。外出就餐时尽量不要使用一次性饭盒和筷子；
5、节约用电，随手关灯;
6、节约用水，随手关水笼头
同学们，这些都是小事，但当我们都行动起来，我们就会取得伟大的成就。关心地球母亲就是关心我们的人类！保护环境就是保护我们的家园！
让我们积极行动起来，从小事做起，减少污染，保护环境，保护地球母亲！
谢谢大家，我的演讲结束了。
3保护校园环境的演讲稿二
亲爱的同学们：
大家好！今天我要说的是保护环境。每个人都有责任。
同学们，你们知道吗?环境其实啊，和我们人的脸、手、脚、衣服啊是一样的，脸脏了、手脏了、脚脏了、衣服脏了，别人会说你不干净，环境脏了，别人看见了，心里也会不舒服。
可是不舒服归不舒服，人们也不会说把环境变干净，而且看见别人在破坏环境，不但不阻止，并且一起破坏。
同学们，你们想一想，一两个人去破坏环境，大家不阻止，还跟他们一起破坏，如果是这样的话，我们的地球母亲多累啊?迟早有一天，地球母亲会被我们搞跨的。
同学们，保重环境！保护环境！环境对我们多么重要！
请爱护环境，保护环境，因为环保工作者太辛苦了，请爱护环境为他们着想！
为什么早上上课时我们的街道那么干净？不是因为他们吗？如果他们不这样做，你的地球将被毁灭。
请大家爱护环境!
这是我的演讲稿，谢谢大家。
4保护校园环境的演讲稿三
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!我是505班的陈姝言，今天，我演讲的题目是《保护校园环境，从我做起》
小时候，爸爸妈妈总是在周末时带着我在实验小学门前走过，我总是用手指着洁净的操场，对妈妈说：这可真漂亮!妈妈就会告诉我：
这可都是同学们的功劳呀!自从那时起，我就慢慢的喜欢上了这个优美的小学。
当我第一天踏进校门时，干净的操场让人耳目一新。每年夏天，郁郁葱葱的森林都为我们驱走热浪。同学们也不随手丢垃圾。让我感到像家一样的欢乐。
下午放学后，你会看到几个学生手里拿着扫帚，正在清理飞扬的白色垃圾。他们的辛勤工作创造了一个整洁的操场。
5年的时间过去了，我已经是一名出色的少先队员了，每次上体育课、放学、进校，随处可见同学们一个不经意间的动作又让校园变成了一片狼藉。口香糖、痰，都让值日生束手无策。
作为一名少先队员，我们难道能容忍这样的悲剧在我们的眼皮底下发生吗?又能为校园做些什么呢?你可以捡起一片白色垃圾，扔进垃圾桶;也可以把吃过的口香糖包起来，扔进可**箱，把一棵被人踢到的小树扶起来，它也有生命呀!
每天一到教室，我总是扭头往窗外看，那一棵棵大树屹立在操场上，对着我们微笑，仿佛在说：把资源保护好，留下让我们生存的余地!地球妈妈给了我们这么好的环境，让我们游戏、生活、学习。
让我们携起手来保护我们的校园环境。我们不能让地球母亲再有一层灰烬。
同学们，正因为有了保护环境的人，地球，我们的母亲，才能如此生机勃勃！
我的演讲完毕，谢谢大家!
校园环境演讲稿(篇5)
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家好!我是广播员xx，现在你们听到的是红领巾广播站每周**的广播节目，今天广播的主题是——《保护环境，从身边的小事做起》。
环境是人类生存的基本条件，是人类生存的基础。当前生态环境日趋恶劣，一次又一次给人类敲响了警钟，为了我们这一代和将来的世世代代，保护和改善人类环境，已经成为人类一个紧迫的目标。俗话说：
“千里之行，始于足下。”保护环境，要从我们身边的小事做起。
首先我们要爱惜纸张：纸作为我国的四大发明之一，其基本材料是植物纤维，而各类废纸竟占了每个家庭垃圾总量的21%，特别是我们浪费纸张尤为厉害。我们需要知道，浪费纸张就是浪费木材，破坏环境，危害我们的身体。
生活中，节约纸张的方法很多，如：减少使用节日卡、减少物品的包装、自制草稿本、习惯使用纸张的空白地方、信封循环再用、尽量少用纸巾……对于废纸要积极**，不要乱扔。
其次我们要节约用水：地球作为一个蓝色的星球，虽然地球表面70%以上被水覆盖，但世界上许多国家城市缺水问题日趋严重。以我国为例，全国660多个城市，有400多个城市常年供水不足，由于缺水，我国农村粮食产量减少，西北沙漠化严重，沙尘暴频繁发生。
节约用水对于我们每一个人来说，已是当务之急。如：一水多用(例如洗完衣服的水可以拖地等)、杜绝长流
水(上厕所、洗手和洗澡要及时关水笼头)、不往河流扔垃圾、发现水箱漏水及时叫大人修理等，做到人人都节约用水。
我们也应该珍惜能源：我们每天消耗大量的能源，而储存在地球上的能源是有限的。因此，我们应该珍惜现有能源，积极利用可再生能源。
人们总有一个错误的思想，认为大自然的资源是用之不完的，但正因为人类的盲目开发，不合理利用，地球上的资源已到了受破坏程度非常严重的地步。节约能源有很多方法如：多用电风扇，少开空调;多用节能灯，少用白炽灯;多用太阳能热水器，少用电热水器;多用淋浴，少用浴缸;少用一次性的用品等，确保能源被合理地运用。
好的，今天的红领巾广播到了。下周见。
保护环境校园演讲稿
环境是人类赖以生存、生活和生产的自然条件和自然资源的总称。具体指：大气、水、土地、矿藏、森林、草原、野生动物、野生植物、名胜古迹、风景游览区、温泉、疗养区、自然保护区、生活居住区等。
环境保护就是利用现代科学和理论与方法，协调人类和环境的关系，解决各种环境问题，是保护、改善和创造环境的一切人类活动的总称。
《环境保**》是我国一部综合性环境保护基本法，它规定了国家保护环境的目的，任务、政策、基本原则和基本制度，规定了国家保护和改善环境，防治污染和其它公害的基本措施还对违反怀境保**者承担的法律责任作了原则的规定。调整开发、利用、保护和改善环境活动中产生的各种社会关系，是法律规范的总称。
我国环境保护工作方针是：全面规划，合理布局，综合利用，化害为利，依靠群众，大家动手，保护环境，造福人民。
《清洁生产促进法》，是环境保**具体展开的深化，是指不断采取改进设计，使用清洁的能源和原料，采用先进的工艺技术和设备，改善管理综合利用等措施，从源头削减污染，提高资源的利用效率，减少或避免生产、服务和产品使用过程中污染的产生和排放，以减轻或者消除对人类健康的环境危害。
可持续发展：是指即能满足当代人的需要，又不损害后代人满足需要的能力的发展。就是在经济和社会发展的同时，采取保护环境的合理开发与利用自然资源的方针，实现经济，社会与环境协调发展，为人类提供适合环境质量在内的物质文明和精神文明。
环境保**规制度主要内容：
一。建设项目环境影响评价体系。
2、“三同时”制度。
3、排放收费制度。
4、污染限期治理制度。
5、环保目标责任。
6。排污申报登记制度和排污许可证制度。
7、污染集中控制制度。
8个。城市环境综合整治定量评价体系。
中国环境保**律法规制订的五项基本原则：
一。协调国民经济和社会发展与环境保护的原则。
2。预防为主，防治结合，综合规划，综合治理的原则。
三。谁污染，谁治理，谁发展，谁保护。
四。环境质量责任原则。
5个。我们应该依靠群众来保护环境。
保护环境校园演讲稿
a： 亲爱的老师，亲爱的学生，下午好。我是***。
乙：我是***。
a： 然而，在繁荣发展的背后，我们也付出了沉重的环境代价。
b、 由于工业的快速发展，城市人口的快速增长，人们环保意识的淡薄，我市的环境状况日益恶化。请听学生们介绍破坏环境对人类的无尽危害。
答：从现在起保护环境。 保护您自己的环境。 从小保护环境。注意保护环境。因为这是我们共同的责任!
为了明天生活美好，同学们对环境保护有什么，设想和打算呢?请听小学生保护环境的几点做法。
b： 学生们！高水平的园林绿化是国家繁荣和社会文明的重要标志。我们的青少年约占全国人口的三分之一。
要成为绿色世界的朋友，我们需要采取实际行动。世界环境保护组织也向全世界发出了号召，设立了许多有意义的日子。
甲：保护环境人人有责，作为新时代的少先队员，为了让我们的地球更加美丽，让我们手拉手行动起来，保护环境、保护地球。请听倡议书。
b： 同学们，我们是xx的会员。爱美化家乡是义不容辞的责任。学生行动迅速，积极参于家庭环境保护。从小事做起，为家乡做贡献，让我们的生活环境更加美好。
保护环境校园演讲稿
老师们、同学们，大家好：今天我演讲的题目是《校园的植树节演讲稿》，让我们通过植树节演讲稿活动，让我们大家明白植树对我们的重大意义，让我们爱护绿色吧!
下面我们谈谈关于植树节和环保方面的内容，请同学们注意听讲。
春天来了，大自然万物复苏繁荣。明天是3月12日植树节！现在是重新植树的好时机。同学们，你们知道我们为什么种树吗？
自然界中的人类、生物和气候、土壤、水等环境条件之间存在着错综复杂的相互关系，人体的各个器官、各种机能之间都是保持平衡的，一旦某个环节失去了平衡，人就会生病。自然也是如此。一旦失去生态平衡，就会产生各种不良后果。
森林是保持生态平衡的卫士。有了森林，地面不怕风雨，水土不易流失。大风遇到了防护林带，会被大大减弱;雨水沿着树干慢慢地流到地上，被枯枝落叶、草根树皮所堵截，能渗透到地下而不会迅速流走。
在少雨的季节里，这些储藏在地下的水，一部分汇成溪流，流出森林，滋养农田，一部分经过树根的吸收、树叶的蒸腾，回到空中，又变成雨，再落下来。森林让气候变得稳定正常。
许多国家的护林实践表明，当国家森森覆盖率占全国总面积的30%以上，而且分布均匀时，国家就不会发生较大地风沙旱涝等自然灾害。遗憾的是，我国森林覆盖率只有16.5%，怎么能不着急呢！
而且，人类自诞生起，一切衣食往行及生产，生活，无不依赖于我们所生存的这个星球，地球上的大气、森林，海洋、河流、土襄、草原、野生动植物等，组成了错综复杂而关系密切的自然生态系统，这就是人类赖以生存的基本环境。但是，长期以来，人类把确文明的进程一直滞留在对自然的征服掠夺上，似乎从未想到对哺育人类的地球给予保护和回报，在取得辉煌的文明成果的同时，人类对自然的掠夺却使得我们所生存的这个星球满目疮疤，人口的增长和生产活动的增多，也对环境造成冲击，给环境带来压力。
气候变暖，臭氧层空洞，酸雨，有毒废弃物，野生生物灭绝，以及大气、水污染等，这是我们当前面临的一连串全球环境问题，面对这些问题，我们该做些什么呢?
例如：遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定，把废弃物扔到指定的地点或容器中，避免使用一次性的饮料杯、饭盒、塑料袋，用纸盒等代替，这样可以大大减少垃圾，减轻垃圾处理工作的压力，爱护花草树木，少赠送贺年卡，保持校园清洁等。
同学们，当我们了解了植树节演讲稿的内容，我们要一起努力，因为保护环境，人人有责，虽然只是学生，不可能为全人类的环境作出特别大的贡献，但我们可以从身边的环境做起，从保护学校的环境做起。谢谢大家!同学们，你们说好不好?
让我们振作起来！一起努力工作！
保护环境校园演讲稿
亲爱的老师们、同学们：
你们好!
阳光明媚，空气清新，鸟语花香是我们梦寐以求的校园环境，每个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习生活，健康成长。多年来，我校一直倡导绿色文明，构建和谐的教育环境。但是，肆意浪费，乱扔乱倒，不文明就餐等现象却时常出现在同学们身边。
再过几天，就是中华人民共和国成立60周年。为创造优美整洁的育人环境，减少疾病发生，以全新的面貌、崭新的姿态迎接国庆的到来，我校少先队大队部成立了一支校园环保小卫队，他们发扬不怕苦、不怕累、不怕脏的优良传统，用实际行动维护着校园环境卫生，唱响了校园和谐音符。今天，我向全校师生发出以下倡议：
一。努力做文明人，养成讲健康的好习惯。不随地吐痰，不乱扔垃圾，主动清理地面和墙壁上的污垢;不带外面购买的食物和一次性餐盒进入学校，不乱丢手中的塑料包装袋;午餐后，及时打扫就餐区环境卫生;尽量少用或不用一次性塑料用品。
2、以节水、节电、节粮为荣，随手关紧水龙头，节省每一度电，珍惜每一粒粮食。
3、主动捡拾丢在地上的垃圾。养成文明廉洁的良好习惯，共同打造美丽校园。
四。爱护公共财物，不在桌椅、墙上乱涂乱画，爱护校园内的一切植物树木。
5个。每天打扫教室和室外。
6。人人都是环境保护的守护者、绿色宣传者，及时劝阻和制止不文明现象。
美丽的环境需要我们所有人来建造。文明的习惯取决于平时每一点的养成。在此，校园环保小卫队向大家郑重承诺，他们会多一些责任感，多弯一下腰，多伸一次手，充分发扬不怕苦、不怕累、不怕脏的优良传统，创造一个美好的学习、生活环境，为建国**周年献礼!
各位师生，让我们以真挚的热情传播环保理念，以实际行动肩负起环保责任。热爱祖国从自己做起！从侧面开始！
校园环境演讲稿(篇6)
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家上午好，我是来自高三（4）班的张xx，很荣幸能在国旗下发言，今年是xx学校建校十周年，借此机会，我向广大同学发出号召：“优化良好的校园人文环境，喜迎十周年校庆盛典”
同学们，首先，我想问你们一个问题：“如果有这样一个校园环境，那里垃圾遍地，臭味熏天，随时都可能和苍蝇来个人虫共舞。走在校道上，你还得学会迷踪步，因为一不留神就可能会遭到高空坠物，又或者踩到香蕉皮，技术好的话或许还有个漂亮的后空翻。
但是，同学们，你们愿意在这样的环境中学习和生活吗？”相信大家都不大情愿吧！
我们都知道，校园是我们学习与生活的场地，休闲与放松的乐园，只有拥有了一个良好的校园人文环境，才有舒适、美好的校园生活。同时，校园环境也是学校的一个窗口，它直接反映了学校的精神风貌和学校的文化氛围。洁净、舒适的校园人文环境不仅是我们学习生活的需要，而且是陶冶情操的需要，营造良好的校园环境是我们每个人的神圣职责。
走在干净整洁的校园内，几个同学间有说有笑地散着步，望着蔚蓝的天空，看着青葱的绿树，呼吸着清新的空气，又或者坐在树荫底下的石凳上津津有味地品读着课外书，这才是我们所追求的生活。
如果你想这样生活，你必须从乱扔垃圾开始。
我们在出门前，总喜欢先打扮整理一番，为的就是给人一个好的印象，这也说明大家是接受美的，需要美的，而校园的干净整洁就是校园美的体现之一。如果你看到一个穿着很整齐的人，却随手把垃圾乱扔，我相信，无论他再怎么装饰，在我们眼里都是一个肮脏的人，他这是在对自己一种赤裸裸的讽刺！一个人的美并不仅仅只是靠外表来体现，而是更需要行动来体现。
既然我们想要美丽，我们就应该完全美丽！
然而，在我们的校园里，有些地方还乱扔纸屑、瓜子壳、塑料袋、食品袋等。每天值日生辛勤地清扫干净后，总有些不自觉的同学又把这些东西随手乱丢，所有的这些，都跟我们洁净的校园是极不相称的，这些同学是在破坏着大多数同学的美好愿望，也是在践踏着自己，殊不知当他们把垃圾随手仍落地的时候就是把自己的人格尊严给抛弃了，把自己一直努力维护的美好形象给毁了。所以他们是悲伤的，但他们是可恨的。
有的同学或许又会说，我本不想随地乱扔垃圾，可是垃圾桶太远了，把垃圾拿着去有损形象。但我想说的是，当我们拿着垃圾步向垃圾桶的这一小小过程，恰恰是我们良好的行为素养的最简单却又是最直接的体现，是提升自我形象的最好形式。爱护校园环境，并不需要大家做出怎样惊天动地的事情，只需要大家做好不随地乱扔垃圾等这些小小举动就可以了。
我们也要明白，在学校里，我们就是主角，我们是校园的主人，当我们家里有客人要来时，我们首先会提前精心打理一番，为什么呢？因为那是我们各自的家。伟大领袖毛主席在带领中国人民打下江山的时候，面对如何治理国家的问题，他就举出了几个生动形象的例子，其中一个就是：
“扫干净屋子再请客。”一个国家都应做到如此，身在校园的我们，就更应该维护好校园的清洁卫生。我们都知道，很快将举行xx学校建校十周年庆典晚会，在此期间，将有许多校友、社会成功人士等来到我们学校参与庆贺，身为主人翁的我们，是否应该扫干净校园再迎接他们呢？
答案是肯定的！校园是我们共同的家。我们应该保持家的形象！
让我们从现在开始，从我们自己做起，从小事做起，养成文明的好习惯，做文明的学生。管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们的脚，不践踏花草。相信通过我们的努力，我们一定会建设一个安静、有序、人文环境良好的校园！
最后，祝愿在坐的各位都能健康快乐地生活每一天，祝愿xx学校十周岁生日快乐，并且在我们大家的努力下绽放出更耀眼的光芒！
我的讲话完毕，谢谢大家！
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校园环境演讲稿(篇7)
各位教官，各位老师，同学们:
大家好!
今天，我校**年学生军训，在炎炎夏日中正式拉开了序幕，在此，我代表学校党政向大家表示亲切的慰问。此次军训，我们非常荣幸地请到了我校共建单位，"南京路上好八连"所在的部队，警备区**部队担任承训任务，在此，让我们一起用热烈的掌声对承训部队教官们表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
各位同学，组织大学生军训是学校全面推进素质教育的需要，也是同学们自身成长成材的需要。大学生军训是一种特殊的教育形式，在锻炼大学生的体魄，意志，政治品质，组织纪律和集体主义等方面具有课堂教育或理论教育等无法替代的作用。我们的人民解放军是一支忠于祖国，英勇善战，纪律严明，素质过硬的部队，肩负保家卫国的重任，屏卫着祖国漫长的海岸线，守护着祖国从南到北辽阔的陆疆，也翱翔在蓝天维护着祖国的领空;他们又是忠于人民，时刻为人民的财产安全和生命安全献身的忠诚卫士，是一支具有高度奉献主义精神的部队，无论是冰天雪地的雪灾现场，还是余震不断的地震灾区;无论是洪涝灾区的茫茫汪洋，还是火光冲天的林区火场，都有他们奋勇抢险的忙碌身影，都有他们和衣睡地的严明纪律。他们是国家的钢铁长城，他们是我们时代的英雄，是我们的榜样，是当代最可爱的人。人民解放军这种光辉精神值得全国各族人民尊敬，更值得我们当代大学生认真学习。作为祖国未来的建设者，大学生肩负着历史赋予的重任，勇于锻炼自己，不断增强自身素质，才能够肩负这样的历史重任。联系到正在开展的"深入学习实践科学发展观"活动来看，我们大学生应该以更高的标准要求自己，无论在学习，社会实践等各方面，都要以更加昂扬向上的精神风貌来投入其中。大学生参加军训，就是要学习人民解放军的艰苦奋斗，吃苦耐劳，爱国奉献，勇于牺牲，勇敢顽强，坚韧不拔的优良作风。大学生参加军训，有利于树立正确的人生观，世界观，价值观，发扬爱国主义，集体主义和革命英雄主义精神;有利于磨练大学生的意志品质，培养艰苦奋斗，吃苦耐劳的作风，增强战胜困难的信心和勇气。参加军训对大学生的成才之路具有深远的影响，一次军训，必将会使大家终身受益。
根据《高等院校学生军事训练大纲》要求，结合我校实际，我校XX年学生的军训，从8月28日至9月10日止，参加军训的同学共计2213名，承训教官
47名。参加军训的.同学要提高认识，端正态度，以饱满的热情全身心地投入到军训中去，在军训过程中，要严格要求自己，刻苦训练自己，要不怕苦，不怕累，不怕脏，勇于挑战自我，挑战困难;要展示严肃的军容军姿，要坚决服从命令，听从指挥，尊重教官，热爱集体，团结互助。总之，希望同学们不仅能学到基本的军事知识和技能，还要把解放军的好思想，好作风，好传统学到手，并将这些宝贵财富贯穿到四年的大学生活乃至整个人生历程中去。
当然，在军训过程中，我们也要注意身体，身体不适要及时报告，及时就医。
同学们，希望大家通过未来十四天的室外军事训练与军事理论知识的学习，取得优异的成绩。希望大家能以威武的军姿，旺盛的斗志，顽强的毅力来展示应用技术学院人的勃勃生机和奋发向上的精神风貌，展示新一代大学生的风采。
最后，我相信有上海警备区特警团各位优秀教官的精心施教，有同学们的积极参与，配合，我们一定能够高质量地完成本次军训任务。
预祝这次军训工作圆满成功!谢谢大家。
大学生军训发言稿
尊敬的各位领导、教官、老师、亲爱的同学们：
大家好！
伴着清爽的秋风，沐着和暖的阳光，在这个明媚、清新而又成熟的十月，我们带着光荣与梦想，伴着自豪与欣慰，相聚于理想中的绝佳求学胜地--葫芦山庄训练基地。学校为了帮助我们迈好新学期生活的第一步，养成良好的学习、生活和行为习惯，将对我们进行为期3天的军训。军训是培养我们良好的行为习惯、生活习惯、增强体质、磨炼意志的重要形式。通过军训，不仅可以磨炼意志，增强斗志，培养组织纪律性，树立起修身立人的标准；同时，也丰富了头脑，拓宽了知识，增强了体魄，促进学习。
同学们，艰苦而有意义深远的军训即将开始，在这里，我们应该做到：
1、服从命令，听从指挥。服从命令是一个团队成功的首要条件。在这3天的军训中，无论多苦多累，我们要像真正的军人那样一切行动听指挥
2、严格要求自己，听从教官的命令，把教官交给我们的任务完成的尽善尽美。
3、不违反纪律，严格执行任务，不在任务中偷懒。
4、吃饭的时候，不交头接耳，给教官和同学造成不必要的麻烦。
5、在队中，不乱动，未经教官许可，不可以说话。
同学们，军训，是磨炼意志的练兵场，是充满挑战的大擂台，让我们做好一切准备，为圆满完成本届军训工作而付出我们所有的努力；让我们以饱满的热情、坚强的毅力去迎接军训带给我们的挑战，让我们的青春在军训中绽放夺目的光彩！
谢谢大家！
校园环境演讲稿(篇8)
今天我要讲的是保护环境的演讲稿，题目是《保护环境是不容推御的责任》， 让我们想一想，自从人类诞生以来，一切的衣食往行及生产、生活有哪一样离得开我们生存的环境，我们生活在地球上，然而地球并不是有我们生存，还有很多很多的动物植物，所有生物的生存，又有哪一样离得开地球上的大气、森林，海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物组成了错综复杂而关系密切的自然生态系统，这就是人类赖以生存的基本环境。
就是这样供人类生存的环境，却总是被人类自己所破坏。人类把文明的进程一直滞留在对自然的征服掠夺上，却从来不曾想到对哺育人类的地球给予保护和回报，我们人类在取得辉煌的文明成果的同时。
对于大家来说，保护环境这句话应该耳朵听着都磨出茧子了吧，我知道所有的同学都有一颗爱护环保的心，但是我为周围环境的恶化而感到心痛，我想：作为未来接班人的青少年，如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性，无视有关环境保护的法律法规，不去增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义务的话，我们的生命将毁在自己的手中，老天将对我们做出严厉的惩罚。为此我下定决心要从我做起爱护环境，保护我们这个赖以生存的家园，做一个保护环境的卫士。
地球上人类、生物和气候、土壤、水等环境条件之间存在着错综复杂的相互关系，就好比我们人体的各个器官、各种机能之间都是需要保持平衡是一样的，我们人类身上的某个器官坏了，人就会生病，就会痛苦不已，一旦失去了生态平衡，便会产生种种不良后果。因为人类的侵害，如今地球面临了很多的环境问题，这些都是令人类头疼不已的事情，学校为我们创造了这么好的学习和生活的环境，你想过要珍惜这来之不易的一切吗?不妨回忆一下自己平时的一举一动。你有过随意踏入草坪的行为吗?
但是同学们，有多少个人在不远处的垃圾桶边上扔垃圾?有多少个人在公路旁吐过痰?但是对于我们来说肯定是一个庞大的数目，难道这还不足以表现地球妈妈对我们的牺牲是多么的大?如果说每一个人每一天都要用上一双筷子，那么我国就要花费十四亿多双筷子。
保护环境，人人有责，虽然我们现在还只是个学生，没有能力去改变那些环境不问题，但是我们可以从小事做起。我们可以积极参与植树节，保护身边的花草树木。我们还要爱护身边的环境卫生，遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定，把废弃物扔到指定的地点或容器中，避免使用一次性的饮料杯、饭盒、塑料袋，这样可以大大减少垃圾，减轻垃圾处理工作的压力。看起来不是很平凡的事情吗?只要我们愿意，很轻松就能完成。
在学校里我们经常会发现会出现一些不和谐的音符，偶尔也有一些令人不满意的现象出现。清扫刚结束后的校园，就有我们同学扔下未喝完的牛奶袋，饮料罐，冰糕纸;在整洁的校园里，有我们同学丢的纸屑，如果同学们了解塑料是怎样溶解的，那么他就一定会知道溶解销毁一个塑料是要经过重重困难和阻碍的。
校园环境演讲稿(篇9)
尊敬的教师、敬爱的同学们：
大家好!
同学们，每当你们跨入校内，步入教室时，你们是否感觉到又走进自己的另一个家呢?是的，校内就是我们的家，我们将在这里学习、生活、成长。我们每位同学都是这学校里的一名成员，都有维护校内环境的义务和责任。
作家说：环境是心灵的港湾，画家说：环境是灵感的源泉，教育家说：环境是塑造人的摇篮，而对于每个同学来说：环境是保证我们学习的必要条件。
谁不想生活在舒适的环境中呢?碧绿的草坪，干净的走廊，雪白的墙壁，通透的玻璃哪一样不是我们渴望见到的呢?
走进我们的校内，每个人都能感受到她的漂亮。一株株绿树、一棵棵小草、一朵朵鲜花，为我们装饰出条条漂亮的风景线。可是有时候我们的草坪在哭泣，小花在落泪，墙面在气愤，地板、操场在抗议!因为我在们校内中却少数同学肆意破坏着这漂亮的环境：乱扔垃圾，涂鸦墙壁;教师和同学们辛勤劳动的成果，被个别不自觉的同学破坏掉了。这些不文明行为与我们漂亮干净充溢和谐人文气氛的校内环境是极不相称的。漂亮的环境属于我们每一个人，我们每一位同为就都应当去爱护它。
学校是我们的家，我们是学校的主子，学校环境的美化要靠大家的共同努力。为了使我们漂亮的校内多一份绿，添一份朝气，有一个舒适的学习生活环境。教师们、同学们，踊跃行动起来，爱护好我们的校内环境。我们向全校师生建议爱我校内，从我做起的校内无垃圾行动，并盼望大家做到以下几点：
教室里：易受伤的是干净的墙壁、课桌椅及教室的门窗等设施。所以我们应当对课桌椅、桌套的.运用都要细致爱惜，因为它们陪伴着你一年又一年欢乐的学习、成长。假如发觉有破坏墙壁的行为，我们应当坚决制止。平常不要在教室里追逐打闹，保证教室静谧干净，我想教室内的设施运用多久也是完好无损的。
楼梯走廊内墙壁、楼内设施也是简单受到损伤的，那我们就应当上下楼梯排队有序，不要抢不要急，对楼内设施不破坏，不在走廊楼梯上追逐，这样即爱护自己和同学们的平安，也爱护墙壁和设施不受到破坏。
操场一样须要我们的呵护。不能随意乱扔纸花、泡泡糖等杂物，发觉有纸花、玻璃及钉子之类物品都能够刚好捡起，既美化了校内，也爱护了小伙伴的人身平安。上厕所要文明，不要把杂物如塑料袋等扔到厕所内，以免堵住厕所等等。同学们还可以相互探讨，我们还有哪些须要留意和爱惜的地方，一起来维护。
我们是校内的主子，假如每一名同学和教师都能够爱校如家，我想学校的环境将更加的美丽，我们的同学们也将在干净干净的校内中安康欢乐的成长。同学们，让我们都来呵护漂亮的校内，做校内的爱惜小卫士，长大了必须能够成为一名文明公民，成为一名具有社会责任感的世界公民。
校园环境演讲稿(篇10)
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
今天我讲话的题目是《爱护校园环境——从我做起》。每当我们跨入校园大门，步入教室时，我们是否感觉到好像走进了自己的另一个家。我们在这里学习、生活、成长，这里的一草一木都是我们的伙伴、我们的朋友，这里的每一条小径都曾留下我们求知的脚步，见证着我们成长的历程。优美的环境，学会关爱;更加文明;能让我们学习进步，道德高尚;优美的环境，学会做人。环境是心灵的港湾，环境是灵感的源泉，环境是制胜的法宝。
在上周我们开展了全校性的“清洁校园大行动”掀起了创建美丽校园的又一个高潮。我们各班同学在班主任老师的带领下，对教室和负责的公共场所进行全面清理。同学们不怕脏、不怕累，擦洗门窗，铲除地上的香口胶，擦去墙壁上的污迹，扫去天花板上的蜘蛛网，清洗教室、走廊、楼梯，捡走篮球场周边空地的垃圾、小石块。扫帚就扫到哪里;哪里的地板不干净，拖把就跟到哪里;
我们每一位同学都是这个校园的主人，都有维护校园环境的义务与责任。那么，作为彭浦三中的主人。
我们学校提出“师生与学校共同成长”回顾过去的两年，目睹学校环境的变化，看到我们的同学的点滴进步，我们全校师生应该倍感骄傲和自豪。特别是伴随我们学校走过了两个多年头的老师和初三、高三级的同学，相信大家会有更深的感触。还记得20xx年你们到学校注册时学校的样子吗?你还记得为了让大家活动，你还记得那只见建筑废土不见一棵树的校园吗?昔日杂草丛生的荒地已经变成了现在师生们活动的四个篮球场;两年前光秃秃的校道两旁的绿化带树木正在茁壮成长;坑坑洼洼的单车场已经铺上了青红相间的地砖;
这里不妨给大家讲一个真实的故事。这是一段在澳大利亚留学的一个中国年轻人的亲身经历。他说，一天，他在林荫道上走，忽然从后面跑来一个老人，仔细一看，原来是在追赶一张纸，风好像故意和老人作对，把纸片吹得忽高忽低，但老人还是坚持追赶。年轻人想：这一定是一份对老人来说很重要的材料。于是，赶上前去，把纸条捡在手里，交给老人。让人意想不到的是，老人接过纸条，转身放进一旁的垃圾桶，高兴地说：总算让它到了该去的地方了。
同学们，听了这个故事，你有什么想法呢?我想，如果我们每个人都能像那位老人那样弯弯腰，随手捡起一点什么，那么，我们的校园一定会因我们的文明而春风长驻，锦上添花。
大家也都知道环境对于我们健康成长的重要性。谁不想生活、学习在舒适的环境中呢?碧绿的草坪，干净的走廊，洁白的墙壁，宽敞明亮的教室，哪一样不是我们渴望见到的呢?可是，正因为一些学生的一点小小的自私，几分懒惰，这美丽的环境从他们的指缝间悄无声息地溜走。以往，每当下课后、午休时、放学后，操场、过道、楼梯、绿化带内……凡是有我们学生走过的地方，都散落着同学们随意丢弃的包装袋、糖果纸、塑料瓶等，这些都破坏了我们的美丽校园环境。这些不文明行为与我们美丽洁净、充满和谐人文氛围的校园环境是极不相称的。作为学校的主人，我们为何不去阻止它，改变它呢?这美丽的环境属于我们每一个人，我们每一个人都要尽力去保护它。
当我们走进校园，花香鸟语，绿意盎然，树木虽小，已形成了四季长青的园林环境;停放整齐有序的上千部单车成为学校的一道风景线;走上教学楼，教室窗明几净，走廊干净整洁，心情舒畅;早晨教室书声琅琅，上课学校一片安静，下午放学后操场上同学们生龙活虎。学校面貌的日新月异，老师敬业爱岗，学生勤学奋进，看着这些变化。
大家行动起来吧!爱护校园环境，从我做起、从小事做起。让我们携起手来，共同营造文明、整洁、优雅的校园环境。我向全体师生倡议“爱护校园环境，从我做起”，希望大家做到以下几点：
1、 从我做起，从现在做起，养成良好的卫生习惯。
2、 爱护校园的公共设施，不乱涂乱画，不踩踏草坪，不乱折树枝。
3、 提倡“弯腰精神”，一见垃圾就捡拾，仍进桶里不怕烦。
在我们的同学清洁校园、清理垃圾杂物的同时，还有极少数同学毫不珍惜同学们的辛勤劳动，诸如把废纸片扔向教学楼窗外，把食物残渣丢在走廊，楼梯口，把擦手的纸巾毫不顾忌地走到哪里丢到哪里，把吃过饭的快餐盒、食品袋随意乱扔，地面的香口胶刚铲除有有人吐下，篮球场、礼堂、草坪还有饮料瓶、纸巾，卫生间还有烟头。
4、 自觉与不文明说再见，与不文明作斗争，争做环保小卫士。
同学们，有美丽的环境，才有美丽的心情，才更有学习的热情，我们绝大多数学生从早上到校学习，到下午离校，几乎一整天都在学校里，这里是我们学习和生活的地方。清洁校园大行动“我们付出了艰辛的劳动”我们每一个人都是后溪这个大家庭的一员，我们更应该自觉维护好身边环境。
各位老师、同学，让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，检查。拾起一片垃圾，留下一方洁净。学校无垃圾行动“
从我做起，从小事做起，从现在做起，用我们的实际行动来维护我们校园的永远干净、整洁、美丽。管住我们的口，管住我们的手，不乱扔垃圾、杂物，不乱涂乱画，不毁坏公物;管住我们的脚，不要践踏绿草，不要在墙壁上留下脚印。管住我们所有不文明的行为。捡起一片纸就是捡起文明“维护好校园环境。
谢谢大家!
校园环境演讲稿(篇11)
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
今天有幸站在这个舞台上跟大家我的环保经历，我非常的激动。过去我默默地捡垃圾，默默的为环保事业出一份力，没想过会有人为我鼓掌，真的，此刻我非常激动，为环保事业感到希望降临，也为自己感到自豪。今天我演讲的题目是“爱护校园环境从我做起”！
我是一个不怎么知道怎么跟同学们交朋友的人，也正因为我学习之余的时间都是自己度过的，所以我多了很多的时间去想怎么样改变世界。是的，改变世界这个听起来很浮夸，但其实不是这样的，我认为我们爱护校园环境就是改变世界的举动，我们人人都为环保出一份力，那我们的环境就会得到一份回报，最起码，我捡掉地上一块香蕉皮就可以让后来走在这条路上的同学不摔跤，我捡掉地上一张包装纸就可以让偶然来我们学校参观的人对我们学校有一个好印象。这样的小举动就可以让我们学校更美好，而再把这些举动推广到外面的世界，那我们每一个人就可以推动世界的改变了。同学们，你们说是不是呢？
校园环境是我们所处的最近的环境，我们要想在良好优美的环境中更好的学习，我们就必须要爱护好校园的环境。同学们，从我们自己做起吧！我们不需要“大动干戈”，我们只需要在路上看见了纸屑，弯腰低头捡一捡，再找到垃圾桶扔进去，我们就已经在爱护我们共同的校园环境了！同学们，我知道肯定有人觉得在路上捡垃圾影响自己的.体面外表。不是这样的，我经常在外面捡垃圾，我也在学校里面捡垃圾，我从没觉得这是给自己丢脸的举动，我认为这才是美好心灵的体现。不是我自夸，是我认为勤俭节约或者保护环境这样的习惯都是很好的习惯。过去这些，在我爷爷他们那个年代，都是可以戴大红花的标兵形象，也不知道从什么时候开始，这些会让我们衣服弄脏或者让我们不那么漂亮的举动成为了我们这些年轻人不愿意做甚至嗤之以鼻的事情。我希望大家能够改变这样的想法，要知道人是美在心灵的，一个穿得再好看，却随手乱扔垃圾的人，你们自己看见了也会觉得很糟糕的。
同学们，爱护校园环境，从我做起！我愿意真正的做到从我个人做起，大家可以随时监督我，看看我有没有爱护我们的校园环境！我们大家都行动起来吧！为了我们的校园！
谢谢大家！
等待演讲稿模板十篇
不论成功还是失败，都是系于自己。如今我们要登台演讲也不能畏惧，不妨对自己的演讲稿精心规划一下。好的演讲稿能够迅速获得听众的关注，那么，你知道演讲稿要怎么写才可以符合要求吗？小编特地为大家精心收集和整理了“等待演讲稿模板十篇”，仅供参考,欢迎大家阅读本文。
等待演讲稿【篇1】
冰心在《只拣儿童多处行》中说道：“只要管理得好，给它适时地浇水施肥，花儿和儿童一样，在春天的感召下，就会欢畅活泼地，以旺盛的生命力，舒展出新鲜美丽的四肢。”的确，儿童如花。一个好的老师，要学会等待，让每一朵花儿都幸福地开放。
好老师要学会等待。叶圣陶说：“教育是农业而不是工业。”农业是有季节的、有成长规律的，既需要播种、除草、施肥，更需要土壤、水分、阳光和一个慢慢等待的过程。我们怎么能强求儿童同时开放，甚至开得一样大小、一种颜色呢？我们要学会用一种良好的心态等待孩子的成长。
好老师要还儿童自由的空间。新课标向儿童本位又迈近一大步，关注学习兴趣，观照未来发展。语文教学的头等大事就是留住儿童对语文、对读书、对语文老师的喜爱。我们不应沉迷于高效霸权，这将导致儿童学习成人化，丧失了童真、童趣，而应让学生保持对学习的新鲜感、向往感，向最近发展区靠拢。
拥抱儿童必须还他们一个有游戏的童年。回忆我们的童年，简单的几本书，没有那么多的作业、考试、辅导班，下课尽情游戏，大汗淋漓，放学徜徉在乡野田间，无人护驾，无人押送，叽叽喳喳，捞鱼摸虾，穿行于大街小巷，攀援于树头墙角……而如今呢，正如王开岭先生所说的：放学后，孩子们像行李被装进一只只笼子直接送回家，失去那温暖而有趣的放学路上，失去了童年的味道。更为可怕的是，许多游戏正在从校园中逐步消失。没有游戏，怎能称得上有童年？
好老师必须给予智慧的鼓励。我班的亚男同学是个自我封闭的小女孩，上课从不发言。但我仍给她发言的机会，她终究默不作答，我就让她再静静思考，有了想法写下来交给我。开始常常是一个词或一小句话，我就把它讲给同学们听，符合她意思的，她也会腼腆一笑，后来她越写越多，越写越好，我就把她写得好的地方圈画出来，鼓励她投稿，她多次获奖和发表。现在她仍不发言，但可以当众读一读自己的文章了。我十分耐心地等待着她开出鲜艳而响亮的花朵。
好老师要学会等待，要拥抱儿童，欣赏儿童，静听花开。每一个儿童都有着自己的色彩，自己的芬芳，自己的花期。但是每一朵花都是这个世界上独一无二的生命，好老师、好教育就是拥抱儿童，就是耐心地让每一朵花都幸福地绽放。
等待演讲稿【篇2】
敬爱的老师，亲爱的同学：
“如果时间忘记了转，忘了带走什么，你会不会至今停在说爱我的那天”，这首《等一分钟》充分地体现了一个人渴望时间能够停下来并且能够和自我相爱的人在一齐。但就算时间真能停下来，又或者是倒流，你就能确定你不会再像上次那样做毫无意义的等待吗?
人都有一种惰性。曾有一位名人这样说：“明日复明日，明日何其多。”一天又一天的推迟，等待着该做的事情，时间却如无情的石沙从手缝中偷偷溜走，而等待就会变成碌碌无为的“垫脚石”。可是我们还年轻啊!趁时间还早，趁阳光还在，我们是能够“金盆洗手”的呀!不是说人是高级动物吗!那惰性对于我们来说岂不是小菜一碟?
既然我们有本事去克服惰性，下一步是不是应当计划不要空等待呢?
也许你会觉得时间还早，等一等没什么大不了的，可你究竟有几个年华能让你等得起。有的人一晃眼父母便白了头，刺眼的白发分明在诉说着残酷的现实。
或许有一天当你认识到要认真地对待父母时，他们早已和尘土混合在一齐了。有些事情并不是知错能改就能够挽回的，当你糊里糊涂地在工地上累死累活时，才发现当初自我在学校从未用功过，可一切都晚了，因为时间不会等待任何人。有些人错过便是一辈子。
当你和朋友发生争执时，碍于面子，只是一味地等待着对方来道歉，但当你意识到错误时，你和你的朋友早已成了陌路人。
为什么要等到一切都不可挽回时才发现?为什么要等到自我忏悔时才明白错误?为什么就不能不做毫无意义的等待呢?有句话这样说：“是金子总会发光。”可是，你不“动”谁会明白你是金子还是玻璃球呢?等待，就像一个伸手不见五指的慢慢长夜，何时才是个头啊!你等的是什么?真的值得?机会青睐的是有准备的人。难不成你也要像守株待兔的人一样相信会有兔子再撞上来?等待是一种懦弱，是缺乏斗志。懦弱、动摇者常常用没有机会来原谅自我。其实，生活中到处充满着机会!何不上前去牢牢捉住呢?别在原地等待了，没有人不愿意提高的。
不要等待人生来主宰你，我们要去改变人生。毫无意义的等待，只能让时间苍老，万事成蹉跎。
等待演讲稿【篇3】
这些，都没有让我对写作失去信心。
我是学会了等待，学会了默默耕耘。
终于，我闻到了印有我作品的书香，拿到了省级作文比赛中奖牌。
这些都是学会等待给予我的回报。
是啊，人的一生，不可能一帆风顺，有时，命运会把你逼到“死角”，这时你不要绝望，说不定，新的生命之路会突然出现在你的眼前。
要知道“阳光总在风雨后”，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
”同学们，我们就要进入关键的一年——高三。
我们站在人生的转折点上。
寒窗苦读十二载，我们的追求不言而喻。
学会等待，就是不要着意地去等待，放松等待的心，这实际上是一种漫不经心的等待，一种不知不觉的等待，正所谓是“种瓜得瓜，种豆得豆。
”事情常常是这样，你苦苦等待时，它偏不来，你越是漫不经心时，它却冷不丁地来到你的面前，这时你会顿悟：这结果我早就在等待。
所以，等待也需要有一种洒脱。
用一颗平静的心、平常的心、平和的心来等待，就像海，表面风吹浪起，而海底却是异常的平静。
同学们，学会等待吧!等待使我们的生命变成了一个巨大的舞台，有了更多施展的空间。
等待，是成功的开端。
等待，是为了更美，淌过这条河，一切都会水到渠成。
等待演讲稿【篇4】
敬爱的老师，亲爱的同学：
树苗的茁壮需要等待;玫瑰的绽放需要等待;知了的鸣叫需要等待;月亮的皎洁需要等待……
等待的起点是对生活的追求。我们等待着黎明，创造明天的辉煌;我们等待着春风，感受大地的温暖;我们等待着相聚，拥抱永恒的陪伴……也许，等待就是一种态度。对生活充满期望，对所爱之人满怀期待，对所想之事不懈努力。如同白云心里的天空，小草所想的大地，鱼儿需要的流水，孤儿渴望的温暖……
等待的旅途是煎熬的。彼岸的花，多久才能绽放?心中的苦，何时才能飘散?久别的人儿，是否不期而遇?寒来暑往，天地轮回，看不见的远方，等不到的人，这便是等待的迷茫。而人非圣灵，孰能一帆风顺?一路上的挫折与坎坷，则是跳动的音符，奏响着生命之歌，跌宕起伏，即是必然。历经千万次磨难的洗礼，等待的力量愈加强大，等待的灵魂越发坚定，等待也会变得富有意义。
等待的尽头，也许是诉不尽的痛，也许是道不来的乐。但当你捧起绽放的玫瑰，无尽的芬芳馥郁扑鼻而来，这是幸福的见证;风雨交加，只孤身一人在岁月的街道徘徊，这是凄凉的诠释。蓦然回首，这条路的背后，即是一万次的伤害、无数次的振作。相信乌云只是暂时走过，明天依旧是晴天。
等待是一种心境。在追求完美的路上，没有困难的点缀，就没有动人的故事;没有黑暗的停留，就没有明天的太阳;没有乌云的光顾，就没有雨后的彩虹。
高山不语，是一种巍峨的等待，等待不止是一种彷徨的渺茫;日月不语，是一种奉献的等待，等待一切结束后重新燃起的期望;历史不语，是一种凝重的等待，等待命运茫然惆怅之后的收获。
等一阵风，起风了;等一场雪，雪停了;等一个人，我们都散了。有时候，等待不需要鼓励，不需要支持。等待会一向持续到生命的最终一刻。
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”等待的花儿竞相争放。
等待演讲稿【篇5】
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我要演讲的题目是《感恩不需要等待》。
提起感恩我总是认为感恩离我很遥远，妈妈常问我：“你长大了，会不会孝敬我？”老师说：“不知道今后你会不会记得我？”姥爷说：“你工作了要给我买好吃的哟！”我总是笑盈盈答应着，在我幼小的心灵里懂了，我长大了要学会感恩，可是有一件事改变了我的想法。
故事要从我的姥爷说起，我生活在一个幸福的家庭里，姥爷是家里最心疼我的人，从小他就天天陪伴着我，我的妈妈、爸爸在水泥厂上班，离家有20公里，照顾我的衣食住行的任务自然就落到了姥姥、姥爷的身上，姥爷是山东人，他不善于表达，但我喜欢吃啥他就做啥，包子、馒头、饺子、水果、糕点再贵他都从不吝啬，瞧！我的这个大个子，都是姥爷的功劳，可是现在我再也吃不上姥爷的手艺了。
今年这个夏天让我铭心刻骨，7月15日的下午，姥爷又到厨房给我们做饭，姥爷弯腰低头去拣葱花时血管破裂，颅脑内大出血……住进了重症监护室，我们只能隔着厚厚的墙壁，紧闭的门窗默默地等待着，我在医院的走廊上徘徊着，伤心的泪水默默地流着，我多想给姥爷捶捶背为他减轻病痛的折磨，多想为姥爷捏捏脚让他知道他的孙子在他身边照顾他，多想喂姥爷一口我做的面条，让他知道孙子也会做好吃的……，可是再也没有机会了，姥爷没有留下一句话，静静地走了，我眼睁睁地看看姥爷被推进火化间，那无情的火焰燃烧着姥爷的那一霎那，我泪流满面地呼喊着：“姥爷……”我多想拉住姥爷的手说：“姥爷，您别走！姥爷我还没有挣钱给您买好吃的，姥爷，您别走！我还没有带您游山玩水呢！姥爷您别走！我还没有好好伺候您，让您享享亲福呢！……”我的心中留下了永远的遗憾，我没有在姥爷生前及时地为姥爷做点什么？我错误地认为感恩是要等我长大，不！不是！感恩不需要等待！及时为你身边的人做一些力所能及的小事也是感恩。
同学们，你们还认为感恩需要等待吗？
让我们一起大声地说，不！感恩不需要等待！不要在我们的生命中留下遗憾，让我们像一缕阳光给身边的人带来温暖，让我们带着天使般的微笑给身边的人带来快乐，让我们伸出自己的小手去做家人的左膀右臂。
感恩不需要等待，让我们抓住每一次自己发光发热的机会，去感恩亲人，感恩师长，感恩关心帮助我们的人，“感”字下面一颗“心”，告诉我们要用心去体会；“恩”字下面也有一颗“心”，而这两个心结合就是要告诉我们要用全心全意去感恩。懂得感恩，实践感恩，及时感恩。让生命不留遗憾！
我的演讲完了，谢谢大家！
等待演讲稿【篇6】
敬爱的老师，亲爱的同学：
等待也许是一种焦虑，等待也许是一种无奈，等待也许是一缕情感，等待也许是一种幸福……世界上，有你在等待别人，也有别人为你而默默等待。
等待如箭，穿越时光的缝隙，串起了我们平常的故事，闲暇时的夜晚，我以往无数次想起父亲等待的背影，那月光下微微驼背了的背影，是等待归家的孩子，还是等待孩子的归家，也是孩子的依靠……
还记得小时候，父亲在学校门口等待的情景。他的目光不断地向嘈杂的人群里观看，焦急却又很耐心的样貌，当我最终与他的目光对视的时候，他的脸上便浮现出一个舒心的微笑，仿佛等待的不是一个人，而是一种幸福、一种满足。
然后我便跑上去，抓住他的手，把书包“恶狠狠”地甩进他的怀里，一蹦一跳地走在他的前面，不时地注意他匆匆忙忙的脚步。
童年，我是一个要归家的孩子总是要父亲的等待，父亲的等待也在我心里越积越厚重。然后，我才明白，这是一种爱，叫父爱。
渐渐地我长大了，我渐渐的明白，父亲还有一个漫长的等待。
从小学到初中，我的学习顺理成章谈不上，当但也没有经历过太大的风风雨雨，父亲在此期间也一向在等待，他看着我一天天长高，一天天变壮，看着我捧着奖状回家，看着我渐渐独立，看着我学习……
然而，这些并不是他等待的结果，但这些小小的变化让他更加坚定而幸福的等下去，等待我拥有自我的前途、家庭、事业……
这种等待复杂而又简单地在我脑海不断地徘徊。
总之，他满足我一切物质上的需求，只要是我要的而又不太过分的，他绝对是支持我。我总记得每次吃饭的时候，他都让要吃好;我总记得每次告诉他我被表扬了，他就“嘿嘿”地笑，还不忘记告诉我要加油;我总记得每次考试考得很糟糕时，他会告诉我要冷静下来分析原因，并还对我信心十足……
啊，这记忆的碎片就像拼图一样，拼成了一幅漫长的画卷，而这画的名字叫低调，这画的灵魂就是沉甸甸的父爱。
等待一点点渗透，由我到每一个人。我们都有期望，都在等待。
等待是一种幸福吗?也许是，我要让所有等待的人都在幸福地等待，等待到最终幸福地收场。
等待演讲稿【篇7】
学会等待演讲稿
等待是一种普遍的现象，每个人都会经历等待的时刻。尽管等待过程可能感到乏味和漫长，但如果能够正确地处理等待，将会大大提高我们的自我修养。当涉及到公共演讲时，等待无疑是展示自己的一大挑战。如何在等待的时刻中保持自己的冷静，这就需要我们学会等待。
一、认识等待
南怀瑾有句名言：“最重要的是不急。”能够理解这句话，就能够做到“等待”。等待不仅仅是一种时间，它还涉及到态度和心态。等待就是一种耐心和远见。在人生道路上，我们会经历各种等待，这些等待可能不可控制也可能是自己主动选择的等待。但不管怎样，我们朝着目标前进的道路上，都需要学会等待。
在公共演讲中，等待通常包括等待机会演讲的机会，等待听众回答问题的时间，等待下一位演讲者开始讲话等。当我们的演讲流程以外的事情发生时，我们必须学会适应和处理这种等待，并保持冷静。
二、学会控制情绪
当在演讲中等待时，情绪非常容易受到影响。如果你焦虑、不安或者急躁，听众会感受到，这样会破坏你的演讲氛围。因此，在等待的过程中，我们必须保持良好的情绪和好的心态。
这就需要我们学会克制自己的情感，在演讲等待时保持冷静。如果你感到自己情绪不稳，可以尝试深呼吸或闭目冥想以放松身心。通过保持冷静来控制情绪，等待时间的压力也会随之减小。
三、利用等待时间
等待不一定是无聊的。与其在漫长的等待时间中胡思乱想或者变得烦躁，不如将这段时间用于学习或思考。这样可以同时提高个人修养以及减轻等待的压力。
在等待演讲机会时，你可以重新确认自己的演讲稿或者阐述自己对演讲主题的意见。在等待听众的回答时，你可以开始思考下一步该说什么，或者透过他们的眼睛窥视他们的反应。总之，利用等待时间不仅有益于充实自己，也有助于调整心态和思路。
四、结语
在等待中，我们能否表现出我们的耐心和智慧已经成为一个人的素质和修养的体现。权衡好等待时间和掌握好心态，才能做到演讲准确、流畅、静心自然。当你学会掌握“等待”的时候，你就能够在演讲中表现出卓尔不群的魅力。
等待演讲稿【篇8】
敬爱的老师，亲爱的同学：
人的一生当中，的确有许多的等待、错过。有“守株待兔”的等待，有“龟兔赛跑”的等待。而我认为这些等待毫无意义，只知等待，不去奋斗，这岂不是愚蠢至极吗?而古代的文人墨客中也有如此之人。像白居易只会因被贬而暗自悲痛，李白只会因抱负未能实现而独自怨恨……这些文人的等待浪费了时间，待到明白时已不复存在。
等待是一种颓废，人的生命短暂，不要等待。等待是一种懦弱，是缺乏斗志的表现。光阴似箭，我们必须要学会把握时间，否则就会“少壮不努力，老大徒伤悲。”
古代的司马迁受了宫刑，可是他没有等待，而是发愤著书，因而创作了被鲁讯赞为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。伟大的鲁讯先生在日本留学，看到国民思想的麻木后毅然选择弃医从文。在选择弃医从文之前，他没有等待，而是斩钉截铁;在选择弃医从文之后，他没有等待，而是用努力去创作文章以此唤醒同胞。
而我们所熟知的霍金，没有在等待中让病魔慢慢侵蚀自我，而是坐在轮椅上顽强地实现自我的价值。著名的音乐家贝多芬尽管失聪，可是他没有放弃、等待，而是经过不懈努力创作了不朽名曲《命运交响曲》……这些人都没有在等待，而是在努力，在让自我的生命更加绚烂。
我还记得我所看过的一则公益广告，广告的资料是这样的：一个小孩子在自我的妈妈回到家后跑去接了一盆水，小孩子个子不是很高，可是却用小手端起了那盆水，然后抬到妈妈面前说：“妈妈，洗脚。”
这一举动看似容易、简单，可是又有多少人做得到呢?许多人都是父母亲老了甚至去世了才想到可能都没有为父母洗过一次脚。这个小男孩从小就做起，他学会了不等待，学会了去关爱父母，善待他人。小男孩在抬着那盆洗脚水时，漾出来的水是爱而不是水了。看到这则广告，我就想起韩婴说过的“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”这话从侧面反应了“莫等待”。
当我们习惯了等待，似乎就自然而然忘记了要奋斗。
当我们每一天坐在课堂上，没有主动去预习功课，而是一味地等待教师给我们讲解答案;当我们放学回到家时，我们却是一味地等待父母给我们弄一桌饭菜、倒一杯水。我们只是一味地等待，等待父母给予我们，这只会让我们以后追悔莫及。
等待是一种愚蠢至极的行为。切记，在生活中莫等待，否则我们将不懂得什么是奋发、努力。我们要时刻铭记岳飞说过的“莫等闲，白了少年头，空悲切。”不要等待机会，要创造机会，开辟自我的新天地。
等待，是没有光明的道路;等待，是没有溪水的河流;等待，是没有白云的天空……切记，莫等待。
等待演讲稿【篇9】
亲爱的老师，同学们：
大家好，今天我要演讲的题目是《等待》。
世界上，有你在等待别人，也有别人为你而默默等待。学会等待，学会做人的原则。
等待如箭，穿越时光的缝隙，串起了我们平常的故事。闲时的夜晚，我无数次想起父亲等待的背影，那月光下微微驼了背的身影，是等待归家的孩子，又是等待孩子的归家。
犹记得小时侯，父亲在校门口等待的情景。他的目光不断地向嘈嘈杂杂的人群里观望，焦急却又耐心，当我终于与其目光对视时，他脸上便浮现出舒心的微笑，仿佛等待是一种幸福，等待是一种满足。然后我便跑上前去抓住他的手，将书包恶狠狠的摔进他怀里，蹦蹦跳跳地走在他前头，也不时地注意他匆匆的脚步。童年，我是一个要归家的孩子总要父亲的等待，父亲的等待也在我心里越积越厚重。而后，我才知道，这是一种爱，叫父爱。
渐渐地我长大了，我渐渐明白，父亲还有一个漫长的等待，是等待我“归家”。从小学到初中再到高中，我的学习顺理成章谈不上，但也没有经历太大的风风雨雨。父亲在此期间也一直在等待，他看着我一天天比他高比他壮，看着我捧着奖状回家，看着我逐渐独立，看着我一丝不苟的学习生活……这些并不是他等待的结果，而这些小小的变化让他更坚定而幸福的等下去，等待我拥有自己的前途、家庭、事业……这种等待复杂得在我脑海里已不能形成某种形象的事物或是情景。总之，他满足我一切物质上的需求，只要是我想要的，他绝对是不打折扣。脑海中，我总记得每次打电话回家，他都让我要吃好，要注意身体;我总记得每次告诉他我被表扬了，他就“嘿嘿”地笑，还不忘告诉我加油;我总记得每次我考试考得很糟时，他会告诉我要冷静下来分析原因，并对我信心十足……啊，这记忆的碎片连成了漫长的画卷，而这幅画的主题叫等待，这幅画的灵魂是厚重的父爱。
等待也许是一种焦虑，等待也许是一种无奈，等待也许是一缕情思，等待也许是一种幸福……世界上，有你在等待别人，也有别人为你而默默等待。
等待演讲稿【篇10】
有一种母爱叫等待 ——题记
有人说母爱好似一碗清凉的水，细细的流入你的心田；也有人说母爱恰似一场火，烧掉了你的干枯。自从发生了那件事后，我对母爱的看法有所改变。
我每天骑着自行车穿梭在学校和家园之间。记得有一次，同学约我一起到一个地方玩，我毫不犹豫的答应了，由于忙着玩，也忘记告诉妈妈了。
跟同学玩完，已经是下午五点半多了，天空已经朦朦胧胧被夜色笼罩了。我哼着歌往家的方向骑着车，可是天空不作美，离家还有很大一段路程时，天空隐隐下起了小雨。不一会儿，雨就变大了。豆大的雨滴落到身上，我加快速度，猛蹬车子，只想赶快回到家。就在拐弯的一瞬间，我看到一个熟悉的身影正站在雨中，焦急的东张西望，好像在等谁。
“这么大的雨中，会是谁呢？这个人真是太有心了。”离近了，离得更近了，啊！站的不是别人，而是我的妈妈，我亲爱的母亲！她的鬓角泛起了白色，脸上湿漉漉的，不知道是汗水还是雨水，她仔细地盯着每一个路过的人，好像就在找我，她双手搓着，来来回回，焦急的走动着，象站在烧红的铁板上似的。我轻轻地叫了一声“妈！”母亲好像怔
住了一样，慢慢回过头来，她的眼睛里分明含着不可思议，然后在雨中慢慢地向我走来，眼眶湿润了，里面含着的是说不出来的浓浓的母爱！
“妈！”我大声喊了一遍，妈妈在雨中朝我挥了挥手，脚步加快了。我知道，这一刻她只想紧紧把我抱在怀中，生怕我再乱跑跑丢了。
我从内心的最深处，悟到母爱是很多微不足道的小事，但是，只有从这些小事中才能体会到伟大的母爱。我曾经是多么不尊重母爱，经常和您顶嘴，请您原谅您无知的女儿，您宁可站在雨水中，哪怕自己生病，也要固执的等待您的女儿平安归来。 等待，是一种爱！
