六年级文具盒作文

六年级文具盒作文范文十四篇。

幼儿教师教育网小编选择了最有价值的“六年级文具盒作文”资料供读者方便参考。只要开始写作，移动你的铅笔，同时也移动了你的思想，写作可以帮助我们更好地理解生活的意义。如果我们的写作语言匮乏，完成作文会比较困难。就我的经验而言以下是一些可以参考的最佳实践！

六年级文具盒作文(篇1)

从小到大，至今我也数不清我到底用过多少个笔盒了。但是我最喜欢的笔盒就是——多功能笔盒了。

这个笔盒呈长方形，它长18厘米，宽7厘米，比起老式文具盒它的容量多了不少。笔盒有上下两层，可装了不少东西呢。笔盒的图案也非常精致，画着：米奇、米妮在漂流，小狗布鲁托在一旁敲着鼓，给主人提升欢乐的兴致，不错吧。

笔盒面上的右下角有一个开关，“啪”地一声，出现了一个小孔，是一个削笔刀。原来笔盒不但外表美丽，而且内部构造新疑，使用方便快捷第一层住着三兄弟——可掬的中性笔、爽直的的钢笔、淡雅的油笔并排而卧。此外，他们旁边还躺着“有错必改”的透明胶，安安静静的躺在一旁。第二层的卧室睡着散发清香的水沿铅笔、新成员荧光笔和水果蓝莓香的橡皮，挤头挤脑地睡在一块。躺在一旁的沉默的尺子，悠闲地睡着。

虽然这些成员的性格、用途各不同，但是总是相处得很好、很和睦，从不打打闹闹。有时候做作业累了，为了保护眼睛，我还是盯着绿茵茵的文具盒来解除疲劳，然后再“埋头苦干”。

文具盒！你既美观又实用，虽然已饱经风霜，身体依旧，保持本色。你用途真广，你是我永远分不开的好朋友。

六年级文具盒作文(篇2)

今天，小主人特别高兴，因为他的作文获得了一等奖，并且被老师大大地表扬了一番呢。

到了深夜，一切都是静静的，只有文具盒里还是一片喧闹声，原来，铅笔和橡皮正在为小主人获奖的事而争功呢。铅笔说：我的功劳最大，我可以写出一手漂亮的字，你呢只会成天躺在那儿睡觉，一点也不想帮主人。橡皮听了，可生气啦。它跺了跺脚，不服气地说：就凭你你也不想想，每次写错字时，是谁挺身而出，帮你擦掉的他俩互不相让，谁也不服谁，最后，橡皮扭了扭它方块的腰肢，生气地说：我以后再也不帮你了说完，便气冲冲地走了，铅笔也不甘示弱，双眼一瞪横下身子睡起大觉来。

这下子，可把小主人害苦了，小主人做作业写错了一个字，橡皮不帮忙，害他知错难改，还有一次考试，铅笔不肯写字，尽管小主人拿着橡皮磨呀磨，可怎么也磨不出一个字来，害的小主人叫苦不堪。

这一切都被文具盒看见了，它语重心长地对铅笔橡皮说：你们不要赌气了，一直吵来吵去对自己又没好处，还不如一起合作，共同为小主人服务橡皮和铅笔听了，羞愧地低下了头，从此以后，他俩又成为了一对好伙伴，齐心协力地为小主人服务，这次期末考试，小主人又得了全班第一。

六年级文具盒作文(篇3)

我的文具盒是一个布袋文具盒，是长方形的，它最主要的颜色是深蓝色，上面有许多白色的小圆点，文具盒的拉链是爱心型的，它的表面是一个小女孩，两个小辫子真实的放在外面，辫子上有一个蝴蝶结，我的文具盒是我被评上三好学生所得来。

我的文具盒它长19.5厘米，高9.5厘米，宽4.5厘米，表面的小女孩高5.5厘米，宽7厘米，她带着顶蓝色的帽子，额头有一小撮的刘海，有一双乌黑发亮的眼睛，像漂亮的黑宝石，两个三股辫黄黄的垂挂在脸的两旁，身穿着蓝色小背心，真是可爱极了，像刚生下的小娃娃那么可爱。

你们可别小看了这个铅笔盒，它的容量可大了，我数了数，发现它可以放下很多东西呢，你们可别以为我在吹牛，你瞧：铅笔盒可以装32枝笔，2卷胶带，4个尺子，1个修正带，1本便利贴，2块橡皮，我惊呆了，第一次发现我的铅笔盒原来那么“厉害”啊！

其实我的铅笔盒前面还有一层呢！里面我是专门放快乐卡的，我还放了一张迷你的小课程表，每节课之前都要打开铅笔盒看一眼呢！

我的铅笔盒带给了我很大的帮助，我特别的喜欢它！

六年级文具盒作文(篇4)

有个小男孩叫文文，他的文具盒有一支铅笔、一支钢笔、一块橡皮和一瓶墨水。铅笔很瞧不起钢笔，它还很骄傲。

一天晚上，钢笔刚刚吸完墨水，很难闻，铅笔叫起来：“太难闻了，我要受不了了！”钢笔不好意思的说：“你忍一忍吧，这也是我们钢笔不可避免的，对不起啦。”

“忍一忍，每次都是忍一忍，我忍不住了！”铅笔说“你看看你，多么丑，穿一身黑衣服，看看我的，一身花衣服多好看，你就没有好的地方，哼！”这时橡皮说话了：“每个东西都有长处和短处，没有只有缺点的东西，也没有十全十美的东西。再说钢笔也已经跟你说对不起了呀。”铅笔生气了，他说：“你说钢笔有什么优点，我有什么缺点，我就是十全十美的。”橡皮说：“我每天都会越变越小，你也会越来越短的，比起寿命，钢笔的寿命比你长多了。”铅笔恼羞成怒，它现在什么也听不进去，说：“好，咱们走着瞧。”钢笔见了忙对铅笔说：“对不起，铅笔兄。”可是铅笔不理他，钢笔无可奈何的走了。

时间一天天过去了，果然铅笔越来越短，最后它都不能再写字了，它被文文扔进了垃圾桶，当它想到那件事时，他都会羞愧的低下头，可现在又能怎么办呢？它想到自己当时是多么骄傲都会很后悔，它记住了橡皮的一句话：每个东西都有长处和短处，没有只有缺点的东西，也没有十全十美的东西……

六年级文具盒作文(篇5)

很久以前，一个漂亮的文具盒里面躺着铅笔、橡皮和尺子。它们天天在一起，一起开始工作，一起休息，成了最好的朋友。

这几天晚上，文具盒里却热闹起来了。原来铅笔和橡皮起了争执。

铅笔说：“要不是有我，小主人就不能完成作业了。”橡皮不服气地说：“如果不是我擦去你写错的字，小主人怎么可能得优？”

铅笔骄傲地说：“你生来就是为我服务的。”橡皮争辩道：“如果不是你总是写错字，我怎么会矮这么多？”

这时尺子插进来说：“好了，你们不要吵啦。如果你们想一争高下，就等小主人写字的时候比吧。”两个文具异口同声地说：“好。”

尺子对文具盒说：“他们俩想一争高下，可是我没有办法，就把你叫来了想个主意，看看怎么比。”文具盒眼睛一转，说：“我有办法。”

文具盒走到两个文具面前，说：“明后天你们进行比赛：看谁能独自帮助主人完成好作业，谁就赢了。”文具盒停了一下，接着问：“明白啦？”铅笔和橡皮争着说：“知道了。”

第一天橡皮躲起来，铅笔独自帮助主人完成作业。晚上，铅笔脸色很难看，在一边看的橡皮哈哈大笑。这时，铅笔生气地说：“哼，我看你就能独自完成任务！”第二天，轮到橡皮了。等到橡皮回来时，它显得更黑瘦了。

白天的情形文具盒都看到了，问：“你们还觉得能独自一个人完成任务吗？”铅笔和橡皮都难过地摇摇头。由于没有橡皮，小主人的作业很马虎；由于没有铅笔，她只能找人借铅笔，作业没有能够按时完成。

铅笔走来，把橡皮抱了起来，说：“对不起。”橡皮羞愧地说：“我知道了，我们不应该争，团结起来，才能更好地为小主人服务，对不对？”铅笔不好意思地笑了，说：“对。我们应该团结。”

文具盒高兴地说：“你们明白这个道理就好。”

就因为有了这件事，后来才有了橡皮连在笔杆上的铅笔。

六年级文具盒作文(篇6)

在我的书包里，静静地躺着一个与我相依相伴四年的文具盒，它是我幼儿园开学时，哥哥送我的。虽然棱角有些破损，掉色，但文具盒上那清晰的画面仍是那么可爱。

它的上边是一只泡在锅里的老虎，头上包着纱布，张着嘴呻吟着，还在锅里不停地扑打。在右下角写着一行小字：虎哥，大冷天，进来泡泡！下面画着一只虎头虎脑的小猪，手里抱着一堆柴火，正往锅里添柴呢！

这可爱的家里住着我另几位可爱的文具宝贝。文具盒分上下两楼，非常精致。楼上住着红黑中性笔两兄弟，外加一对天蓝色的三角板大哥；楼下面住着一位身穿银白色燕尾服的绅士——钢笔；一把素雅的直尺，她身着一套橙色连衣裙，翩翩起舞；对了，还有向来助人为乐的橡皮弟弟和不声不响的铅笔妹妹。

可爱的文具宝贝在学习上为我立下了汗马功劳。当我写作业时，钢笔急忙从位置上跑出来，让我轻松自如地完成；当我修改作文时，红色中性笔就跳下来，让我把作文修改得更生动，更具体；当我作数学练习册时，正在酣睡的铅笔从梦中醒来，走到我面前，自豪地说：“小主人，现在该用我了吧！”有时，我写错了字，助人为乐的铅笔一蹦一跳地跑过来，三下五除二擦掉了错字；数学课上，文静的直尺帮我画出了标准的线段……

我的文具宝贝真是我学习上的好伙伴！

六年级文具盒作文(篇7)

Hi！我就是文具盒。大家一定对我不陌生，我是专门为我的小主人服务的。我的小主人对我可好了，她拿着我的时候总是轻轻的，生怕我有一点损伤，她还经常给我“洗澡”呢。

我是一个铁皮文具盒，全身是粉红色的。里面有四层：第一层是装笔的；第二层是装橡皮的；第三层是装记事本的；第四层是装尺子的。我天天和我的小主人为伴，无论是上课还是写作业，我就是她最好的伴侣，有时小主人去公园写生，也会带着我……说到这，我想起了有一次我和小主人去公园写生的一件事：

这是一个春光明媚的一天，小主人在家没事干，便带着纸、板夹和我去公园写生。

来到公园，我便闻到阵阵花香，现在已是盛春。小主人找了一处风车房的景物，便坐在草地上开始作画。小主人从她的书包里拿出纸、板夹和我。由于草地边上是一条河，拿出笔时，把我放得太靠边上了，所以我掉到河里。我拼命挣扎，大喊“救命，救命”！小主人很急，她看到沿岸边有楼梯，我就在楼梯边的水里，她便下去，把我给拿了起来，用衣角擦擦我身上的水，说：“对不起，我的文具盒。”一向对我特别好的主人现在更伤心了，因为她家很穷，但她特别爱画画，所以爸爸给她买了纸、板夹和我。如果没有我，那她的生活将会很单调……

说到这儿，泪水模糊了我的双眼，小主人对我那么好，我以后一定会为小主人好好服务，让她的生活不再单调，我愿做她一生的伴侣。

六年级文具盒作文(篇8)

我是一只漂亮的文具盒，小主人对我非常好。我被小主人的妈妈从商店里买回来，给小主人当生日礼物，我非常喜欢这个新家。

我的身体不是方方正正的，而是像一辆桥形的小警车。我身体的颜色大部分是蓝色的，也有几处不显眼的黑色。我的大小是小主人的两巴掌。我内部有三层，比其他普通文具盒多一层，容量也大，我真为我自豪。我的第一层放一些钢笔、铅笔、橡皮等；我的第二层空间比较大，所以小主人放了一些小刀、剪刀、双面胶等文具；第三层小主人什么都没放，因为有个放书的文具固定在我的底层。

我有很多的用处，除了我身上可以放很多的文具外，我还有两个特殊的功能，那就是我还是一个卷笔机和一个小书架。当小主人的铅笔头断了的时候，我的“排气管”里有把小刀，铅笔可以放进我的“排气管”里卷，卷完后小主人只要把我的身子倾斜过来，同时按下“红色警灯”，铅笔灰就能轻易的倒出来。小主人很快就能拿起削得尖尖的铅笔继续做作业了，为小主人节省时间。我的小书架就藏在底层，小主人只要把书架翻开，它就会神奇的站起来，小主人就能放上书本，悠闲自在的读起来。

你说我是不是小主人的好帮手呀！

六年级文具盒作文(篇9)

嘻嘻，告诉你吧，我有一个精巧别致、设计独特的文具盒，那是我的生日礼物，我非常喜欢。

它的正面，有一幅生动有趣的图画，上面画着美丽的迪斯尼公主—贝尔，你看她那双楚楚动人的大眼睛，樱桃般红润的小嘴巴，雪白的皮肤，金黄的头发，多么惹人喜爱呀。

打开文具盒，里面的成员可多了，上层住着钢笔先生，你瞧他全身银光闪闪，多有绅士风度呀。碳素笔哥哥也住这里，他头上戴着又滑稽，又时尚的帽子，随时在等待我这个主人的召唤。

中层，住着几位娇小姐—铅笔姐姐们，她们可得好好保护，要是你不小心把她们摔倒地上，那她们的小蛮腰可就要折断了。

下层住着尺子爷爷和憨厚可掬的橡皮弟弟，橡皮弟弟可以说是年龄最小的一位了，他刚搬来不久，哥哥姐姐们都啥事都让着他，在纸上，他去到哪里，哥哥姐姐就在哪里就给他腾出空位来。

你可别小看他们，他们的作用可大着呢！上美术课，铅笔姐姐来帮忙，一幅幅美丽的画就会跃然纸上。上数学课要连线，怎么办？这时尺子爷爷就会一摇一摆的走出来，有他帮忙，画出的线别提多直了。用钢笔先生写出的字又整洁，又规范，看起来多舒服啊！

我要带着这些好伙伴，上中学，上大学

六年级文具盒作文(篇10)

每个人都有自己的心爱之物，你的心爱之物，可能是一袋美味的零食，可能是一只可爱的小狗，还有可能是一株珍稀的植物而我的心爱之物，却是一个看起来普普通通的文具盒，别看它普普通通的，它可是我期中考试考到第一名的奖励呢！正是如此，我可喜欢它了。

这个文具盒一共有三层，最底层用来放杂物，中层用来装尺子，最顶层用的装笔，除此之外，还有一个小袋子可以用来装橡皮。整个文具盒是用布做的，最顶层的拉链上挂着一个可爱的微笑，中间的下面有一双眼睛似的圆，还有一个嘴巴似的长方形，整个看起来就像一只气鼓鼓的青蛙，装满东西的时候，他就像在咀嚼。

要说他是怎么样成为我的心爱之物的话，还真有一段来历呢：在期中考试后的儿童节，我的到了它。儿童节的时候，玩具卖的很贵，可是我的一位同学竟然送给了我一个玩偶，这个玩偶很小，但是做工非常精巧，我喜出望外，可过了一会儿，我又发愁了：该放在哪儿呢？当时我的衣服并没有口袋，于是，我想起了我的文具盒，便把玩偶放进了文具盒里，自那时起，他就已经是我的心爱之物了。

它，就像是我的一个朋友，无时无刻不在给予我欢乐，帮助我学习，它永远是我的心爱之物！

六年级文具盒作文(篇11)

夜深人静，小兔在月光的照耀下渐渐睡去，森林世界由白天的喧闹归于一片宁静。被揉皱了的星光透过窗户，洒在椅子上的书包旁，糊出了淡淡一层光晕。

可是，突如其来的一个声音却打破了这样的美好。是书包中的文具盒内的铅笔发出的。

她带着几分委屈抱怨道：“小兔她也太粗暴了吧。她上次为了向同学们证明她力气大，竟用两只手把我拦腰折断！疼得我一下就哭了出来。可她不理我，又用订书机将我断成两截的身子钉在一起！那种钻心的疼痛啊！而且，她还把我的身子钉歪了，多难看啊！还害得我被小伙伴嘲笑。”

铅笔这一席话像是打响了战争第一炮，其他文具也七嘴八舌的说起来。

橡皮带着些许哭腔，说：“小兔还用尺子在我身上割出一道道痕，再把我分成好几小块，一块用，一块玩，一块扔，一块踩。浪费完就再买一块，没几天又换一块，每一块都只用一小部分。她真的好浪费啊！”

“嗯嗯。”尺子插嘴道：“上次小兔把我借给她的同桌小熊，小熊他居然用记号笔在我衣服上画了好几笔，给我的新衣留下了丑陋的印子。可小兔她没有责怪小熊，反而说我‘只是一把没有用的尺子罢了’，我。我伤心了她还说我没用，我平常为她做那么多她不知道吗。她。她说话一点也不考虑别人的感受，太伤人了。”尺子说到后面竟呜咽起来。

“对对对，记得那次。”

“还有还有。”

“就是！昨天。”

文具们或伤感或无助地回忆小兔平时是怎样待他们的；或含泪或愤然地指责小兔的恶习。殊不知他们逐渐加大的声音已吵醒了熟睡的小兔。

“原来，我带给了他们那么多的痛苦呐，有些只是出于好奇和虚荣，没想到会给他们造成那么多伤害。”

小兔沉浸在深深的自责中无法自拔，慢慢红了眼眶，伸了伸手，却什么也没做，只是呆呆的望着因激烈谈话而激烈晃动的书包。

突然，书包摇晃着从椅子上掉了下去。

“啊——”文具们因突发的状况而发出惊叫，可意想之中的疼痛并没有落在身上。

文具们疑惑地抬头，对上了小兔那双蓄满泪水，反射着星光的明亮眸子。

六年级文具盒作文(篇12)

我有一个漂亮的塑料文具盒，这是新学期妈妈送给我的礼物。我的文具盒不仅有好看的图案，而且设计还很新颖呢！

我的文具盒是浅蓝色的，上面的图案是两个米老鼠，是我们小朋友都非常喜欢的`米奇和米妮。文具盒有两层，上下都可以打开。正面的左上角有一个小小指南针，下边排列着两个小按钮。按下第一个按钮，“啪”的一声，自动弹出了一个卷笔刀。打开文具盒，按下第二个按钮，文具盒里插笔的塑料板慢慢支起来，一支支铅笔象整装待发的小兵，我使用铅笔的时候就方便多了。

这个文具盒真有意思，设计者也考虑的很周全，我非常喜欢。每次写完作业，我都会把铅笔、橡皮摆放得整整齐齐。我要爱护我的文具盒，因为它是一位非常称职的文具“保管员”呀！

六年级文具盒作文(篇13)

这天，文具盒中传来争吵的声音，我侧耳去听，尺子，橡皮，圆规，钢笔，魔笔和铅笔，这六位学习大将正吵得不可开交，为谁的功劳大而争风吃醋。

钢笔大哥的声音最响亮：“各位，醒醒吧！看你们都懒成什么样儿了！整天闷在这黑漆漆的四方盒里，一动不动，怪不得小主人这几天，都不给你们分配任务，她肯定是不喜欢你们，不要你们了！”

铅笔接过来话道：“你骄傲什么呀！小主人现在都是高年级的学生了，国家规定要用钢笔写字，但并不代表我们就没有用处了呀！比如，写数学作业的演算，画图，连线，等等等等，这可都是我的功劳！”

钢笔愤愤不平了：“得得得，你瞧你吧，一说你不能再像以前那样发挥作用了，我就知道你心里气不过。用我写的字既端庄，又秀丽，所以，小主人才把重任让我一个人承担了。你们要是不服气，怎么不被她继续看好，继续接替我这个位子呢。记住，我现在才是主角，小主人每天是用我才获得这么多好成绩的！

它看大家的脸上渐渐浮现的有不服气的神色，不甘心地又接着补道：“现在文具用品商店对我们钢笔可是极度重视，同伴们都一改当年灰头土脸的形象，个个穿上了花花绿绿的衣裳，人类也不断在研发出来许多我们的新品种，特细体的，书写体的，财会体的。现实生活中，许多人都习惯用钢笔书写，就是图使用我们又快又省，简洁大方，永久耐用……”

魔笔忍不住打断了钢笔正骄傲自得的话语：“再好的东西，也会有致命的缺点。你写得字再漂亮，也会有写错的时候。小主人不喜欢把写过的字迹涂黑或者划掉,每次都要用我来帮忙擦掉错字，归根到底，还不是我的功劳最大。我的任务就是帮你修正错误，掩盖缺陷，让你在白纸上走过的路，干净整洁，你的成功，最大原因来自于我，你其实应当感谢我呀！”

钢笔不耐烦地反驳一句：“凭什么要我感谢你，你真是自作多情！”

尺子说话了：“你们是小主人学习功课的好帮手，可我的功劳也不可没呀！我虽然基本上在数学课上，才会被小主人想起来用。但我要做的事情还有很多呢，随时随地，我都可以派上用场，比如小主人要用我画线段，量长度，连线，画物体的形状等，我的用途很广泛吧，没有你，用你们任何一种笔，画出来的线都不会是直的，量的长度更不会准确。数学这么精密，差之毫厘，谬之千里，没有我，是万万不行的！”

圆规接过尺子的话茬了：“你是作图工具,我一样也是呀。只是可以单独制作长方体,长方形,正方体,正方形等，在画圆和圆柱体，离了我，你什么也做不了。功劳不能完全归你，我也要占一大部分功劳呀！”

铅笔听着听着不乐意了，也忍不住大声争吵起来：“你们只是小小的作图工具而已，没有我执笔，你们终将一事无成。我可以利用你们好好画图，但没有我在勤谨地做事，你们一个图形也别想画成！哼，只有我，才是画图工具的老大！我的最大好处是，可以随时更改和修正错误，低年级的学生，从启蒙读书写字开始，就是先从学会用我开始的，他们要练字，要抄写，要画图，字慢慢都变得娟秀起来。我一旦想起，我纤细苗条的身材，被他们在手中舞来舞去，我就激动不已，高兴得直想唱歌呢！”

这时，一旁沉默不语的橡皮开口说话了：“别看我貌不惊人,才不出众,但我的功劳却可以大如天。首先，我可以修正你们所有人的错误，只要我轻轻一挥手，你们所有人犯的错误，所有人的污点，就像一阵轻风，被我赶跑了。另外，我还可以瞒天过海，前一分钟的决定，后一分钟就可以重新涂改过来。你们说，你们谁有这么大的本事呀！”

几支笔一看橡皮在针对它们，马上群起而攻之，枪口一致对准橡皮，“炮轰”起来。几位大将，争吵一直在升级中，愈演愈烈，谁也不肯先服输，都认为自己是独占鳌头，功劳最大。夜渐渐深了，我不忍心看它们再激动地争吵下去，就打开了文具盒，轻轻地把它们拿出来，在一张白色的纸上，一一地发挥他们的作用，绘出了一幅“团结就是力量”的精彩书画。

这几个学习小助手，个个得到了精神的安慰和满足，个个都露出了满意的笑容。我亲吻一下它们，释怀地笑了。

六年级文具盒作文(篇14)

我有一个心爱的文具盒。它是我上学时妈妈送给我的礼物，虽然它没有珠宝那么珍贵，却蕴含着妈妈对我的一份关心和期盼。我十分爱惜她，每天都把它擦拭一遍，让它总是保持的干干净净，没有一点污渍。

我的文具盒可漂亮了！封面上的小熊或是挎着包要去买菜；或是在乘坐飞机；或是拿着树叶做游戏；或是在思考问题。我最喜欢的是那个在思考问题的小熊，它时刻提醒我做一个爱学习会思考的学生。

打开文具盒，里面有两层，最上面的一层，里面装着铅笔和橡皮，下面一层装着尺子。别看它们平时一言不发，当我需要时，它们的贡献可大了！老大铅笔自告奋勇地跳出来，让我写出工整的字；当我写错字时，老二橡皮就挺身而出，帮我把错字擦得干干净净；当我要划线时，老三尺子就迫不及待地蹦出来帮我画出笔直的线。

我心爱的文具盒，它是我童年形影不离的好朋友。我会永远珍惜它，爱护它。

扩展阅读

未来的文具盒作文十三篇

相信大家在学生时期都写过作文，作文，是成文成句的一种能力体现，要想写好一篇作文可以借鉴一些优秀的作文模板，多看别人的好的文章对提高作文水平有帮助吧？以下是由小编为大家整理的“未来的文具盒作文十三篇”，请阅读，或许对你有所帮助！

未来的文具盒作文 篇1

未来的一天，我发明了一种文具盒，它是一个非常先进的文具盒(武器)。

它的功能是：想要什么笔、哪支笔，那只笔马上就会到你的手里，还可以玩游戏，里面还有世界上所有漂亮的衣服和漂亮的笔。文具盒还有密码设置，除了我，任何人都不能把它打开，如果有人碰一下，它就会发出很大的响声。文具盒里面还有1000000种书，各式各样，除了那些功能，还有电话、电视等功能，还有很多很多......

文具盒的外形随时都有改变。对了，最好玩的就是文具盒还有一个机器人老师，不会的就可以随便请教它，机器人老师还按时给我端茶倒水，等到我伤心的时候，它就像妈妈一样安慰我。我非常喜欢我的文具盒。怎么样

未来的文具盒作文 篇2

光阴如箭，一转眼的工夫就到了2060年，50年的时光竟弹指一挥间。现在的北京比过去更加多姿多彩，连小小的文具盒都有了巨大的进步，不信你就顺着时光隧道过来看看！

2060年的文具盒可不一般，不仅表面漂亮而且功能齐全。文具盒外形美丽，每隔半小时就会变换一种颜色，上面的图案也随着颜色的变化而改变，一闪一闪的，比夜晚的霓虹灯还要美。外表的美并不是最重要的，最重要的是它的多种功能，这种文具盒只有输入密码才能把它打开，打开文具盒，你会发现里面有四个彩色小按钮，颜色分别是红、粉、紫、绿。这四个小按钮作用可大着呢，如果你按下红色按钮，文具盒的小屏幕上就会出现一张今日课程表，学哪些内容，哪是重难点都一一给你标出，让你一看就知道今天的任务。如果你按下粉色按钮，多用笔和多用尺就会自动跳出来为你服务，它们可都是你学习的好助手啊。如果你按下紫色按钮就会出现一个字典屏幕，不会的字，难解的`词，解不开的数学题，还有英语上的困惑，这个小屏幕都能帮你解决。如果按下绿色按钮，就会出现一个mp3，在你很疲劳的时候，听听音乐，就会觉得轻松很多，学习起来也很轻松。

你看，光文具盒就变得这么好，2060年的北京会变得更精彩，我们要努力学习，敢于大胆想象，不光要享受美好的生活，更要为美好的生活贡献一份力量。

未来的文具盒作文 篇3

我有一个文具盒，是我自己发明的，我给它取名叫火箭文具盒，你知道为什么叫火箭文具盒吗？下面我就给你说说它吧

首先只要你设定好程序，它会及时提醒你：起床、上学、吃饭、写作业、复习、睡觉…走在路上，它会提醒你注意交通安全。

当你在上学的路上遇到塞车时，按一下绿色按钮，文具盒立即就变成了一架小型直升机，把你带到学校；然后按下红色按钮又变成了文具盒；当你按下黄色按钮，就会把老师讲课的内容录制下来；按下蓝色的按钮时，它还会听写你。

每当你上课注意力不集中时，文具盒的红灯就会亮起来。坐姿不正确时，黄灯就会亮起来。

当你写作业时，只要对着它轻轻的说一声你要用的文具的名称，文具盒就会把你所需的文具自动弹出来。

几秒钟的时间，铅笔会自动削好。钢笔也会自动加满墨水。

当你学习累了，按下按钮，它还会给你唱歌、讲故事、或玩下小游戏，让你放松一下。

怎么样我设计的未来的文具盒牛吧。你也来设计一个和我PK下吧。

未来的文具盒作文 篇4

未来的文具盒一天晚上，我做了一个奇怪的梦。梦见了我发明了多功能文具盒。这种文具盒用不锈钢做成的，盒面上的图案会根据天气的变化改变画面和颜色。盒面上还装有小空调，天气炎热时，它会吹出来凉爽的风，给你降暑。天气寒冷时，它会放出热风，给你温暖。它上面还有一个小书架，只要你有这样一个文具盒，就不用再买书包在小书架上，就会想到书的重要性。还有一个问题，书怎样装得进去呢？因为它有一个缩小器，可以把很大的书变得很小，即轻又很固定。还有你想打开文具盒，你只要把手掌放在文具盒的手纹上，它就可以打开了。如果有人想要在你不在时打开你的文具盒，只要他一碰文具盒，文具盒就会报警并记下你的姓名，到我回来的时候它就会告诉我。我梦中发明的文具盒不错吧！

未来的文具盒作文 篇5

一转眼，到了23世纪，什么都有了变化，变化最大的要数文具盒了，它比平常的文具盒大了一点，分为两层，一层在上面，一层在下面，侧面有三个按钮，颜色分别是红、黄、蓝，它用海绵做成的，形状是长方形的，颜色是绿色的。

让我来给你介绍一下它的功能吧。如果你下课不想整理笔了，你按一下红色的按钮，就会从文具盒里升出两个机器手，把笔放到应放到的位置。

上课的时候，班里一下坐了几十个人，空气非常闷，这种文具盒上带有净化器，它有一个卷笔刀那么大，上面有许多小孔，你按一下黄色的按钮，净化器就会吸入二氧化碳，放出握氧气，就不会那么闷了。

平常上课的时候，谁的文具盒掉到地上，就会“砰”的响一声，影响课堂纪律，这种文具盒只要按一下蓝色的按钮，文具盒就会变成软的，掉到地上就不会响了。

你会问，这是谁发明的，那就是我——一个发明家。

未来的文具盒作文 篇6

一天晚上，我做了一个奇怪的梦。梦见了我发明了多功能文具盒。

这种文具盒用不锈钢做成的，盒面上的图案会根据天气的变化改变画面和颜色。盒面上还装有小空调，天气炎热时，它会吹出来凉爽的风，给你降暑。天气寒冷时，它会放出热风，给你温暖。它上面还有一个小书架，只要你有这样一个文具盒，就不用再买书包在小书架上，就会想到书的重要性。还有一个问题，书怎样装得进去呢？因为它有一个缩小器，可以把很大的书变得很小，即轻又很固定。还有你想打开文具盒，你只要把手掌放在文具盒的手纹上，它就可以打开了。如果有人想要在你不在时打开你的文具盒，只要他一碰文具盒，文具盒就会报警并记下你的姓名，到我回来的时候它就会告诉我。

我梦中发明的文具盒不错吧！

上面就是网小编特意收集整理的未来的文具盒作文300字精选6篇，希望对大家有所帮助。

未来的文具盒作文 篇7

有一次我在家做作业，花了很长时间才完成。做完作业后我很累，所以我一躺在床上就睡着了。

我梦见我眼前有一个铅笔盒，我不知道如何使用它。

这个铅笔盒的形状是随机的。如果你想让它变成任何颜色，你可以根据春夏秋冬的季节来改变它，如果你认为这不重要的话。

这个铅笔盒分为四层。

一楼是用来装水性笔的。如果你的水性笔坏了或者写不出来，你可以把它们放在铅笔盒里。一两秒钟后，你会在铅笔盒里找到一支完整的钢笔。

铅笔放在二楼。如果铅笔坏掉了，或者长时间使用后变小了，把它放在二楼，再打开它，在那里找到一支崭新的笔。

第三层用来装橡胶。如果你的橡胶是小的或黑色的，它会变得和每一层一样好。

四楼是用来放尺子的。如果你的尺子坏了，把它放在四楼，它就会变成一把发光的尺子。

这个铅笔盒还有其他功能。如果你的坐姿和保持方式不正确，它会在你听到的范围内发出声音。或者在你睡觉的时候喷一点芥末味的气体来立即提神。

我妈妈叫我起床读一本书。当我睁开眼睛时，我想：这是一个梦想，我会在未来发明这个文具盒。

未来的文具盒作文 篇8

yes，yes”我坐在实验室里叫了起来！

你会奇怪我为什么叫起来，因为我发明了一种文具盒！

这个文具盒上有5颗键，分别是：红、橙、黄、绿、蓝这五种颜色的键。按红色的键它会自动打开，这上面还会主动识别主人呢！第一次一按，它就会记录下主人的指纹。只要小偷一摸，它就会提醒小偷，如果小偷第二次摸，它就会发出静电，电一下小偷，如果小偷还是不听，文具盒就会自己拨打110叫警察来处理。在过程中，文具盒并不会惊动小偷……

按下橙色的键，文具盒会显示出时间、年月日、课程表，这下就不会忘记时间了。

按下黄色的键，就可以记下今天的家庭作业。这样，同学们就不用担心没抄家庭作业啦！他还能把今天讲的内容记下来，你回家好复习。

按下绿色的键，就可以将今天的趣事、烦恼事、傻事记下来，就方便你写作文啦！

要期末了！按下蓝色的键，在文具盒右上角的微型电脑就会打开，你选择哪一科的哪一课，他就会把当天老师教的给你讲一遍，好让你成绩上升。你以为有了这台微型电脑你考试就可以“作弊”了吗？告诉你：“没门，它会在考试时自动关掉，怎么也打不开，哈哈！”

快来买哦，不贵，只要15元！

未来的文具盒作文 篇9

它是长方形的塑料盒。粉红色的盒盖上画着两只活泼可爱的小熊，它们正手拉手地在寻找食物。里面是个和睦相处的大家庭：有文静的课程表、乐于助人的橡皮、无私奉献的铅笔和很少说话的直尺。它们都是我学习的好帮手，课程表可以让我知道每天要学习的功课，橡皮可以帮助我改正错题，尺子可以帮我画画，铅笔可以帮我写文章、算数学题……我喜欢我的文具盒，因为它是我形影不离的好朋友，总是默默无闻地为我服务，给我的学习带来了方便。我有一个漂亮的文具盒，我的文具盒是蓝色的外壳，长方体形状的，打开文具盒，每层还有漂亮的图案。最上面的一层是卡通米奇，米奇在青青的草地上打篮球，米奇的旁边还写有几句英语。每当我心情不好的时候，我就打开我的文具盒看卡通米奇的图画。我的心情就会轻松而愉快。我对我的文具盒每层都做了合理的安排。第一层放铅笔、橡皮，第三层放笔芯。我的文具就可以尽情地伸展四肢，舒舒服服地躺在里面了。我很爱惜我的文具盒，每当它掉在了地上，我就赶快把它捡起来。我用胶带把文具盒的四个角用胶带粘了起来，如果有的地方生锈了，我也用胶带粘起来，我的文具盒是我的学习武器，我的学习更方便了!我有一个漂亮的文具盒，是小姑在六一儿童节送给我的礼物，这个文具盒大概长十九厘米，穿着一件天蓝色的外套，外套有着漂亮的彩色英文字母，正面有一只可爱的小白猫，它瞪大着眼睛，手上拽着一朵花，也不知道它在干吗，我还给那只小猫取了个可爱的名字那，叫乖乖猫。铅笔盒有四层楼。里面住着水性笔妹妹，铅笔姐姐，荧光笔阿姨与红笔叔叔，第二层是尺子家族的房间，第三层便住着自动铅笔.荧光笔.圆珠笔和水性笔的笔芯了，而第四层则住着可以修改错误的按动橡皮和改正带改正纸啦！我会从第一层楼里拿出铅笔姐姐，认真地写起作业来，我会拿出有着香味的按动橡皮，轻轻地在错的地方擦一擦，在画画地时候，我会拿出尺子，借助尺子画出一幅又一幅美丽的图画。有时在美术课时我忘记带了水彩笔，躺在第三层楼的彩色荧光笔的笔芯可派上用场了，我可以用它们来涂上漂亮的颜色，涂出来的效果可好了。我就会高兴的看着它，我这个文具盒犹如一个大家庭，铅笔.橡皮.尺子……都是这个家庭的成员，从不争吵，帮助我完成每一样作业。‘在我的文具盒里，有许多我精心挑选的学习用品。有漂亮的铅笔小姐，憨厚的橡皮先生，笔直的小尺子。

未来的文具盒作文 篇10

同学们，你们有没有想拥有一个奇特的文具盒，我想要一个未来的文具盒，那就来看看我的未来文具盒。

未来文具盒的功能可多了！它的表面是一层小猫的图案，一共有四个功能的小盒子，打开一看，第一个小盒子里装着三支铅笔，每一支铅笔的用处都不一样。一支铅笔是看着普通，适合考试时用，当你考试遇到做不来的题目它可以帮助你做题。一支铅笔是自动的，笔芯用完后它l会自动更换。第三支铅笔可以随时更换你想要的颜色。第二个盒子里装着两块橡皮。第一块橡皮可以把普通的铅笔字迹擦得干干净净，另一块橡皮可以把字擦成你想要的颜色。第三个盒子是一把多功能的套尺。它可不仅仅能测量尺度哦！你可以用文字将你想要画出的物品写在尺子上，轻轻地放在干净的白纸上，不久后，将会有一张让你十分满意的绘画作品。

这个文具盒还有其他功能呢！它可以拨号，打电话，视频，还可以玩游戏呢！这个文具盒的软件空间可不大，最多也只能装下二十个软件，是不是很有趣？

未来的文具盒作文 篇11

有一次我在家写作业，花了很长时间才写完。做完作业后我很累，所以一躺在床上就睡着了。

梦见眼前有个铅笔盒，不知道怎么用。

这个铅笔盒的形状是随机的。如果你想让它变成任何颜色，你可以根据春夏秋冬的季节来改变它。

这个铅笔盒分为四层。

一楼用来放水性笔。如果你的水性笔坏了，写不出来，就放在铅笔盒里。一两秒钟后，再打开文具盒，你会发现里面有一支完整的钢笔。

第二层是放铅成分的笔。如果铅笔坏了或者钢笔用久了变小了，就放在第二层，然后打开在那里找一支全新的钢笔。

第三层用来装橡胶。如果你的橡胶很小或者是黑色的，它会变得和每一层一样好。

四楼用来放尺子。如果你的尺子坏了，把它放在四楼，它就会变成一把闪亮的尺子。

这个铅笔盒还有其他功能。如果你不正确地坐着或握笔，它会在你的听力范围内发出声音。或者在睡觉的时候喷一点芥末味的气体，会立刻让你精神一振。

我妈叫我起床看书。当我睁开眼睛时，我心想，这是一场梦。将来我会发明这种铅笔盒。

未来的文具盒作文 篇12

今天，我的文具盒又丢了。妈妈只好再给我买一个新文具盒，我一看我的新文具盒，惊讶地叫了起来。

我的新文具盒的颜色虽然一直都是粉红色，可是它的图案是可以改变的，比如：明天是晴天，前一天夜晚文具盒的图案上的小公主上面就会有一个小太阳。如果明天是阴天会下雨，前一天夜晚文具盒的图案上的小公主上面也会拿上一把雨伞。你说神奇不神奇？

我的文具盒形状也可以变，星期一是长方形，星期二是圆形，星期三和星期四是小狗形状，星期作文五是三角形，星期六和星期日是小兔形状。

我的文具盒别人是打不开的，因为它需要指纹输入。要是文具盒丢了或被别人拿走了，别人也打不开。

我的文具盒不只是有这几个功能，还可以：放大、缩小、纠正错字、名师辅导

第二天，我拿新文具盒去了学校，同学们十分羡慕，忽然，我的同卓不小心把我的文具盒掉在了地上，文具盒坏了，我吓了一跳，突然醒了，这才知道是一场梦。

虽然这是梦，但是我以后要好好学习，发明出这种文具盒。

未来的文具盒作文 篇13

未来的文具盒

到了3333年，如果你漫步在超级文具市场时，一种最新的文具盒会映入你的眼帘：它的表面看起来像一只小皮箱。文具盒上有各种各样的图画如变形金刚、小猫钓鱼而且这些图画按每隔一小时就会变换一次。文具盒表面的颜色，即使经过长时间风吹雨淋，也不会褪色的。

这种新式文具盒是用一种轻金属制成的，这种轻金属强度比钢铁还要硬，却比塑料还要轻，而且永远不会生锈

未来的文具盒还是一名知识渊博的老师。它的内部装有存贮器，字典的内容全部输入了存贮器。如果你要查一个字，要先打开文具盒正上方的一个小盒子，把那个灯口对着颜色较深的东西上一照上面就会和字典一样，用你的手接触移动上面页数、字行。为什以不弄成全自动的呢？因为怕有些学生养成偷懒的毛病，忘记字典是怎么查的了。

文具盒内还装有一台微形电脑，他的体形虽然小得惊人，但它的精确度高上万倍。它的计算器里贮存了从小学到大学的全部语文、数学、英语、化学、自然、生物。到时候我们再也不用背着大书包去上学了。

未来的文具盒设备先进，如果你想拿笔写字，只要按动电钮文具盒里像传送带一样的东西就把文具盒里的笔送了出来。文具盒表面全是太阳板、发光板。白天的时候只要把文具盒放在桌子上或放在斗里就行了。那你们会问在斗里没有阳光怎么办？不要紧，这个文具盒还有一个非常环保的功能吸收二氧化碳作为发光板的能量，对了，忘了告诉你，这个发光板可有100瓦的亮光，如果晚上停电了，在它的亮光下写作业实在太理想了。

未来文具盒还有一个独一无二的功能烧开水。你如果把一瓶生水放在文具盒上，再按一下电钮不到一分钟，水就开了。如果是在冬天，你带的开水凉了，也能起到加温的作用。

未来的文具盒用途很广，深受同学们的欢迎。让我们勤奋学习、努力探索吧

说明作文文具盒

写作是我们提高语文学科素养和核心能力的必不可少的一环。通过写作的训练，我们能够更好地提升自己，从而创作出更优秀的文学作品。一篇优秀的作文能够有效地拉近作者和读者之间的距离，使读者更能够理解和共鸣作者的思想和情感。现在，编辑为大家整理了一篇关于“说明作文文具盒”的文章，并请大家将本页添加到浏览器的书签中，以备以后查看！

说明作文文具盒 篇1

在我的书包里，有一个长方形的铅笔盒，陪伴我度过了四年的学习生活。虽然铅笔盒已经脏了很久，但我还是一如既往地珍惜它，爱它。文具盒的设计是五颜六色的。看，美丽的绵羊在微笑，两只大眼睛友好地盯着你，两只手做着“是”的手势；后面跟着一只可爱的懒羊羊，两只小眼睛和一张大嘴巴组成一张笑脸，双手高举，仿佛在欢呼，后面还有几朵粉红色的小云彩，让文具盒更加精致精致。文具盒不仅外形美观，而且内涵丰富，对我的学习贡献很大。打开铅笔盒的第一层，里面放着三支钢笔，第一个位置放着一支粉色的自来水笔，上面画着一个爱的图案，很漂亮。一位娇艳的红笔女士在2号位安静地休息恢复精力，那个手势立刻让你想起了公主的美丽。位置3方便使用的自动铅笔，静静地躺着，仿佛睡着了。打开二楼，四把尺子在打，而修正带和课程表在打牌。哦，对了，还有一种最小的橡胶，从来没有推出过。它一直很听话，是“兄弟姐妹”最喜欢的伙伴。铅笔盒里的每个成员都和睦相处，彼此合作得很好。当我准备做作业的时候，粉红色的自来水笔从座位上冲了出来，让我轻松的完成了各种作业。我在做练习的时候，甜甜睡着的铅笔醒了，跳到我面前，得意地说:“小主人，这次该用我了！”有时候不注意写错题的时候，听话的橡皮擦就变得活泼起来，匆忙跳到错题上，把错题擦掉三两遍，然后得意洋洋的回到伙伴们身边。数学课到了。这次我要画线段，尺子钻出来一个铅笔盒。让我用它画一条标准线段，顺利完成作业。文具盒是一个称职的“保管员”，因为它责任重大，工作认真。有了它，我可以很快很顺利地完成作业。谢谢你——我的铅笔盒。

说明作文文具盒 篇2

我的文具盒是长方形的，从外表上来看，它的身上布满了美丽图案，上面有着粉红色的小泡泡，也有淡蓝色的，还有黄色和蓝色的小星星，上面还有两辆车，有绿色的也有蓝色的，绿色车上面有两个面包，蓝色车上有一只小老鼠，它的名字叫“卡齐鲁”。

文具盒的“肚子”可大了，里面放了许多“食物”：被削得尖尖的铅笔、银光闪闪的钢笔、刻度清晰的尺子、黑黝黝的水笔等等。这是它的“主要食物”存放处，它的“身体”里还有许多大小不同的格子，这里放了橡皮、订正纸、修正液……

这些成员都是我学习上的好帮手。每当我写了错别字的时候，橡皮就跳出来说：“小主人不要急，我帮你改掉错字吧！”于是它就在本子上“跳起舞”来。本子上的错字就奇妙地消失了。由于橡皮长时间地为我改错，它的身体渐渐“累瘦”了。“咦，这条线怎么画不直了呀！”这句话吵醒了正在休息的直尺先生，它“揉一揉”眼睛，说：“小主人，你怎么把我忘了呢？我帮你画直线吧！”对呀，我怎么把它忘了呢？于是我沿着直尺的身子一画，嘿，真直。“咔嚓”一声，铅笔尖断了，这可叫我怎么办呢？我忽然发现小刀正在朝我“笑”呢！它好像在对我说：“小主人呀！快来用我吧，保你把铅笔削尖！”说完就飞快地削起来。过了一小会儿，铅笔又露出了尖尖的小脑袋。它们帮助着我，奉献着自己。

说明作文文具盒 篇3

今天妈妈送我一个特别好看的文具盒，是我看上很久的，因为比较贵，所以一直没有买。文具盒是淡蓝色的，塑料做的，它有正反两层，有23厘米长，8厘米宽，2厘米高，上面印着玩具总动员的图案。仿佛在说：“小主人，学习成绩可不要落后哦。”图案上面有一些英文字母：toystory.

打开文具盒，里面是个和睦相处的大家庭；有助人为乐的橡皮，有无私奉献的铅笔，有沉默寡言的直尺，还有性格爽直的钢笔，它们都是我学习的好帮手。橡皮 可以把错字擦得干干净净，铅笔可以帮我写作文，抄单词，做算术??直尺可以帮助我量物体的长度，钢笔可以帮我练一手好的钢笔字。

我喜欢我的文具盒，因为它是我形影不离的好朋友，总是默默无闻地为我服务，给我的学习带来了方便，伴随我度过整个美好的小学生涯。

我刚上四年级时，妈妈送给我一个精美的文具盒。 它那用铁皮做成的椭圆形外壳上，全被喷上了浅黄色的油漆，看上去像是被灯光照射下的微型舞台。盒盖上的图案是穿着华丽衣服的美少女，一双炯炯有神的眼睛友好的望着我，好像在说：以后我们会成为形影不离的好朋友。文具盒的背面画的是可爱的红精灵，漂亮极了。

打开文具盒的磁铁小开关，首先映入眼帘的是我的课程表。在课程表的下面是一个黄色的“小窗帘”，打开“小窗帘”，嘿！我的小帮手们正在香甜地睡大觉呢！他们各自躺在自己的“小卧室”里。你看，我的铅笔和钢笔躺在两张长形

的“小床”里，谁都不碰谁；橡皮则住在一个正方形“房子”里；我的“长条军”格尺，正舒舒服服的在那张为它特制的“大床里。它们已经劳累了一天就让它们好好的休息吧！别看我的文具盒平时一不发，可到了关键时刻，还挺热心的。我把文具盒打开，钢笔马上蹦出来，我把作业写得工工整整；我动手画图时，尺子便会我铺出一条笔直的线路，我把线条画的又直又长；错字时，橡皮又会自告勇，帮我擦掉错误?? 文具盒忠实地为我务，是我学习上的朋友。非常喜欢我的文具盒。

说明作文文具盒 篇4

今天，我给大家介绍的是文具盒。它的外表是深蓝和淡蓝色的。文具盒上面有一幅画，画上有一只叫史记仔的动漫人物。

这个文具盒有三层，可以放很多的笔，打开文具盒，就可以看到它是一个可以折迭的三层文具盒。合上时，它会自动折迭，打开时，它便会自动展现出三个层次，好像是一座三层楼房。最上面一层里面有一个绿色的架子，可以放书，把书放在上面看，也不会倒下。

文具和下面有一个小口，最好放橡皮之类的东西。这层让我们方便的学习，我再介绍中间一层，这层比较小，是用来放笔的，要是你需要的时候，把文具盒稍倾斜，中间那层就会出来，你就可以拿自己需要的笔了。最下面一层，比较大，可以放尺子、计算机……

这个文具盒不尽好看，连价钱也很便宜。

这是我为你们推荐的文具盒，它的功能很多，总的来说是个多功能文具盒，怎么样喜欢吧!

说明作文文具盒 篇5

我有一个漂亮的文具盒，他跟我相处了一年多了。

这个文具盒大概长19厘米，宽9厘米，厚5厘米，内有4层，形状呈长方形。他穿着一件天蓝色的外套，才套上印着彩色的英文字母，正面有一只可爱的小白猫，他瞪大眼睛，手上拽着一朵花，也不知道它在干什么。我给那只小猫取了一个名字，叫乖乖猫。

文具盒有四层。一层非常宽，里面住着水性笔妹妹，铅笔姐姐，荧光笔阿姨与红笔叔叔。第二层是尺子家族的房间。第三层便住着可以修改错误的橡皮和改正带与改正纸了！

每当我写作业的时候，我会从第一层里拿出铅笔姐姐，认真地写起作业来，如果写错一个字，我会拿出有香味的按动橡皮，轻轻地在写错的地方擦一擦，改正一下就OK了。在画画的时候，我会拿出尺子，借助尺子画一幅又一幅美丽的图画。有时在美术课时，我忘了带水彩笔，这是躺在第三层的荧光笔的笔芯可以派上用场了，我可以用它来涂上漂亮的颜色，涂出来的效果可好了。

我这个文具盒犹如一个大家庭，铅笔橡皮尺子……都是这个家庭的成员，他们和睦相处，从不争吵，帮助我完成每一样作业。

说明作文文具盒 篇6

文具盒，是每人都有些东西，但每一个人的文具盒都不一样，各式各样的都有。今天，我就给你们介绍一下我的文具盒吧。

我的文具盒是长方形的，盒盖是白颜色的，盒子是蓝色的。这个文具盒的里面一共有两层。上层放着讨人喜欢的水笔小姐和彬彬有礼的铅笔先生。别忘了，还有调皮的小橡皮呢！下层有着严肃的直尺先生，还有气宇非凡的钢笔小姐哩！是否井井有条呀？大伙赏析完了内部，再看看外部吧！文具盒的盒盖很漂亮。中间有一个大方球，吊着一个布袋，里面坐着迷糊娃娃和一头小猪。看！迷糊娃娃还拿着望远镜，不知再看什么呢。旁边还有一群小鸟围着它们，可高兴了。假如你看到这个画面，肯定也会不由自主的高兴起来的。

这个文具盒对我用处可大了！它不只把学习用具都“召集”起来，帮我学习，还有其它用处呢。记得有一次，大家上语文课，老师让大家照着作文书抄作文。可是，风娃娃就像个调皮的小孩，不停的往教室里跑，使作文书也跟着跳起舞来。这下，我可抄不成作文了，急得我像热锅上的蚂蚁。突然，我眼前一亮，由于我看见了文具盒。我想：我可以将文具盒放在我抄写的那一页，如此调皮的风也无法了。文具盒帮我的地方还有非常多呢1每次我看到它，就会想：有这个文具盒可真好，我要一直把它带在身边。

文具盒就像我的一个好朋友，在我遇到困难时，挺身而出，用尽它的力量帮我。我喜欢它！

说明作文文具盒 篇7

我有一个很漂亮的铅笔盒，带了一年多了。是小姑在儿童节送的礼物，我很喜欢。

这个铅笔盒大约19厘米长，9厘米宽。它是长方形的。它穿着一件天蓝色的外套，上面有漂亮的彩色英文字母。前面有一只可爱的小白猫。它有一双大眼睛，手里拿着一朵花。它不知道自己在做什么。我还给小猫起了一个可爱的名字，叫乖乖猫。

铅笔盒有四层。一楼很宽，里面有水性笔姐姐，铅笔姐姐，荧光笔阿姨，红笔叔叔，二楼是尺子家庭室，三楼是自动铅笔。荧光笔。圆珠笔和水性笔笔芯没了，四楼被压橡皮和修正带占去了可以改错的纸！

每当写作业的时候，我都会从一楼拿出铅笔妹，认真写作业。如果写错了字，我会拿出我的花板擦，在错误的地方轻轻擦，纠正错误的字，就OK了。画画时，我会拿出尺子，借助尺子画出一幅又一幅美丽的图画。有时候美术课忘了带水彩笔。这时候躺在三楼的彩色荧光笔笔芯就可以用了。我可以用它们画出漂亮的颜色，画的效果很好。每当考试成绩好的时候，我都会开心的看着，因为他们也做出了贡献。

我的铅笔盒就像一个大家庭：铅笔、橡皮、尺子……都是这个家庭的成员。他们和睦相处，从不争吵，帮我完成每一项作业。

我喜欢这个铅笔盒。它不仅是我学习的好帮手，也是我生活中的好朋友。

说明作文文具盒 篇8

谈起我的文具盒，我可谓是滔滔不绝。它是我过生日的时候妈妈给我买的，是布袋的，非常漂亮。

我的文具盒是粉色的，正面有很多闪闪发光的装饰物。在偏左一点儿的地方，有一条斜着的线，亮晶晶鼓囊囊的。上面还有三颗会说话的钻石。每当我遇到困难想放弃的时候，它们就会变得黯淡无光，好像在说：“如果你放弃，你将永远是大街上的一颗沙子，如果你坚持下去，你会被坚强包裹成一颗光彩夺目的珍珠!”因为这样，我格外喜欢它们。斜线的两侧，是两条白色的小布条，用明亮的星星点缀着，虽然很简单，却也有几分姿色。偏右一点儿的地方，是一个倾国倾城的外貌的小公主。小公主穿着粉色的裙子，戴着珍珠耳环，乌黑乌黑的头发，水汪汪的大眼睛，樱桃似的小嘴巴，很惹人喜爱。在公主的周围，百花簇拥着，还有一只蓝色的蝴蝶在帮花儿们传花粉，看起来很开心。

文具盒的背面也是粉色。也许你会觉得粉色太单调，可我觉得这样给人一种明亮，朴素的感觉。也许你会觉得有点儿太空旷，可我觉得这样会让人觉得很清新，舒畅。也许你会觉得粉色太幼稚，可我觉得粉色给人以温馨的感觉。

忘了介绍一下，我的文具盒总共分两个袋子。一个是大袋子，里面可以放好多的“人”：“尺子将军”、“橡皮守卫”、“铅笔伯爵”……侧面有一个小袋子，可以放一些小卡片，小照片，小贴纸等。

我的文具盒很特殊吧，我想你一定很羡慕，很喜欢我的文具盒。不过，你想要买，我还不卖呢!

说明作文文具盒 篇9

我有一个文具盒，那是妈妈在我上一年级时送我的，至今还一直陪伴着我。

我的文具盒大约长20cm宽4cm，是个长方形的文具盒，文具盒的颜色是黄绿相间的。表面上坐着一只白色的小狗，它的眼睛很小，小得跟一粒米一样，它的鼻子很圆，嘴巴总是笑起来弯弯的，嘴巴很像月亮，还带着两个小小的酒窝非常好看，小狗坐在那仿佛在说：“小主人，学习要加油呀！”

我的文具盒打开分为两层。上层住着刚正不阿的钢笔，还有那篮色铅笔先生，它们静静躺着，一点声音也没有，好像正做着甜蜜的梦呢，下层住着干干净净的橡皮先生和中性笔大臣，还有复写笔皇帝，它们各有各的用途。

这些成员都是我学习上的好帮手。每当我写了错别字时，干干净净的橡皮跑了出来说：“小主人，只要有我，再多的错别字都会被我一扫而光。”说完便在本子上跳起了优美的舞。“这条线怎么画不直了？”我埋怨道。直尺先生从文具盒里跳了出来说：“小主人，你怎么把我忘了？”说着便与铅笔小合作，画直了线。在我写作业时铅笔小姐突然病了，笔芯小姐高高兴兴地跳了出来说：“小主人，不要急。我可以治好铅笔小姐的病。”果然铅笔又如往常一样的工作了。

我的文具盒，谢谢你陪我走在小学五年级，谢谢你天天陪伴着我。在接下来的`日子里希望你能陪我走完小学时光，我也会好好的爱护你，保护你。

说明作文文具盒 篇10

我有一个每个人都喜欢的铅笔盒。

这学期初在我们学校的小超市买的。文具盒的形状是长方体，颜色像绿玛瑙。打开密码锁后，可以看到有三层盒子，顶层顶部有一面小镜子，下面两层可以存放各种学习文具...文具盒的设计非常合理，外形特别美观。

写案例给我的学习和生活带来了无数的便利。以前没有文具盒的时候，文具都散落在书包里。在我急需一些文具的.时候，他们好像就躲在我身边，我一直找不到。自从我有了文具盒，各种文具都有了自己的“家”，都乖乖地准备听我指挥。下课的时候，有时候会觉得头发乱糟糟的。我可以打开铅笔盒，看看我可爱的样子！文具盒里的小镜子随时提醒我，仿佛在说:“小主人，看到脸脏头发乱的人不好吗？”注意我的个人形象...“每次家里花完剩下的，给我的零钱也可以放在铅笔盒里。铅笔盒带来的便利随处可见。有了铅笔盒这个好伙伴，我的学习成绩就会芝麻开花——越来越高，生活中的工作也会井然有序！我不再是那个到处找不到他的小东西的小老虎和邋遢大王了！

写案例和我朝夕相处，成为我学习和生活的好帮手！我爱我的铅笔盒！

说明作文文具盒 篇11

说到桥梁，桥梁的历史发生了很大的变化。

人类使用的第一座桥是木桥。独木桥有两种。一种是直接砍倒一棵大树，放在河的两头。另一种是把木头做成正方形，放在河的两头。木桥的作用是让人们过河。木桥的缺点是桥上人不多，没有马车可以通过。

一段时间后，独木桥被石拱桥取代。石拱桥坚固，其中隋代修建的赵州桥建于1300多年前，至今完好无损。石拱桥下面有一个洞，行人可以在桥上行走，船可以在桥下通过。石拱桥两边都有护栏，比木桥安全多了。石拱桥很美，从远处看像彩虹。

石拱桥被长江大桥代替，因为过去马车不方便。长江大桥长而平，承载能力大，外观宏伟。汽车和行人可以通过长江大桥的上层，火车可以通过下层，大型船只可以通过河流。1957年，毛泽东爷爷为长江大桥写了一首诗:“一桥自北向南，障壁成通衢”，描绘了长江大桥的壮丽。

因为长江大桥只能往一个方向走，所以换成了可以往多个方向走的立交桥。立交桥可以随意向多个方向走，像迷宫一样。与前面三种桥不同，立交桥是一座立体桥，可以高达五层，就像拧一拧一样。立交桥形成的图案非常漂亮，因为它可以向多个方向走。白天在飞机上往下看，你会发现立交桥形成的格局很美，有的像是会跳舞的字，有的像是会玩耍的小龙，有的像是长满许多细小“花”的“花园”。到了晚上，立交桥更漂亮了，在无数的霓虹灯下展示着它的美丽。

文具盒里的文具作文(通用4篇)

经过学习我们对作文的写作应该比较熟悉了，写作就是写我所写，把脑袋的想法写出来，写清楚。“文章读十篇，不如写一篇”，我们一定要动笔写才能提高写作水平。优秀的作文要怎么写，需要注意哪些呢？有请阅读栏目小编为你编辑的文具盒里的文具作文，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。

文具盒里的文具作文(篇1)

"身体是长方形的，身体是彩色的，肚子里藏着婴儿."猜猜这是什么？是的，这是我最喜欢的铅笔盒。

我的铅笔盒是长方形的，大约一分米长，五厘米宽。铅笔盒有一个漂亮的图案。一只熊在商店里买棒棒糖。长颈鹿医生看到熊的牙齿变黑了，说:“熊，不要吃太多多糖。你的牙齿全是黑色的。”我的铅笔盒是铁做的。如果不小心掉地上了，再看看。还是很美很美。

我好不容易才拿到这个铅笔盒。姐姐从北京买的，因为我初三第一册得了“三好学生”的称号，姐姐送了我一个铅笔盒作为礼物。

我的铅笔盒可以装很多文具。我的铅笔姐姐和卷笔刀姐姐在一楼。它能像聪明的理发师一样削出厚厚的铅笔。二楼有一支钢笔。这支钢笔很淘气。我一写，就让我的课本被墨水弄得乱七八糟。这层还有水彩笔，画在我课本上的各种颜色。第三层包含尺子兄弟和修正纸兄弟。我画画的时候，尺哥帮我画的线和他画的一样直。我写错字的时候，改错纸哥帮我改，让我改正错误。

除了这些，文具盒还有很多功能。比如放大镜，温度计，指南针。除了这些，它还有一个小机关，只要你按下机关，它就会告诉你去东边哪里，按两下它就会自动打开你放笔的那一层，这样会让你少一些麻烦，给你提供方便。这些功能态度真的不一样！

希望以后的文具盒可以自己走路打开。晚上忘记刷牙，会提醒你，会发光。希望未来科技更加发达，做出更加美观实用的铅笔盒，为人类服务。

文具盒里的文具作文(篇2)

我有许多的文具盒，无论是上学还是放学，我和它们都是寸步不离的好伙伴。但是，我最喜欢的是“菁菁文具盒”。

“菁菁文具盒”呈长方形，它长约20厘米，宽约8厘米，整体颜色是蓝色。从正面来看，有几个英语字母，还有一只小猫咪向你微笑呢。！

“菁菁文具盒”是塑胶做的。它分成三层，第一层可以装非常多的笔。里面有三幅图画，一幅是小狗，一幅是小蜜蜂，还有一幅是小蝴蝶，它们栩栩如生；第二层只能装下三支笔，但中间也有一个图案，图案就是一只熊猫，正在懒洋洋地坐在雪青色的地板上吃竹子，圆溜溜、胖乎乎的样子，会给人留下深刻的印象。我还给熊猫取了一个好听的名字：福福。

福福有个黑色的大眼圈，圆圆滚滚的身子，身上的黑板让我浮想联翩。仿佛霎时间走进了熊猫的王国，熊猫们有的在翻滚，有的在喝果汁，有的在拍皮球，还有的在和爸妈妈玩耍，它们一家是多么幸福啊；第三层也可以装笔，但是，我装得可不是笔，而是笔芯、胶布、钢笔擦等等。

“菁菁文具盒”里的成员们都是我的好朋友、好帮手。在生字本上做作业的时候，我把字写成了词语，我非常地焦急，胶布蹦蹦跳跳地跳出来，粘一粘，刮一刮，然后在撕一撕，错字变得无影无踪。原来，错字跑到胶布上面去了。当上数学课的时候，要连线，没有尺子怎么也画不直，这时候，尺子自告奋勇的跑出来，帮我把线连得直直的。连到第五条线的时候，铅笔又断了，好朋友卷笔刀又飞奔过来帮我把铅笔又卷好了。我心想：这次多亏了好朋友的帮助，帮我把线连完了，为了我的学习，朋友们为我服务，我一定好好珍惜它们！

“菁菁文具盒”，你既美观又实用，我爱你！同时，我也非常爱我的“好朋友”们！

文具盒里的文具作文(篇3)

我四年级的时候，妈妈给了我一个漂亮的铅笔盒。

它的椭圆形铁片外壳喷着淡黄色的油漆，看起来像一个被灯光照亮的微型舞台。盒盖上的图片是一个穿着华丽衣服的漂亮女孩，一双明亮的眼睛慈祥地看着我，仿佛在说：我们以后会是形影不离的朋友。铅笔盒的背面是一个可爱的红色小精灵，非常漂亮。

打开文具盒的小磁铁开关，首先映入你眼帘的是我的课程。课程表下面是一个黄色的“小窗帘”，打开“小窗帘”，嘿！我的小帮手睡得正香！他们躺在自己的“小卧室”里。你看，我的铅笔和钢笔躺在两张长长的“小床上”，谁也不碰谁；橡皮住在一个正方形的“房子”里；我的“龙将军”尺子舒服地躺在专门为它做的“大床”上。他们已经累了一整天了，让他们好好休息吧！

别看我的文具盒，平时什么都不说，但到了关键时刻，还是挺热情的。我一打开铅笔盒，我的钢笔就弹出来，帮我把作业写得整整齐齐。我开始画的时候，尺子会给我铺一条直线，让我把直线画的又直又长；写错别字时，橡皮擦会主动帮我擦掉错误.

铅笔盒忠实地为我服务，是我学习上的朋友。我非常喜欢我的铅笔盒。

文具盒里的文具作文(篇4)

我有一个文具盒。记得那是一个暑假，我去西安玩时，姐姐买给我的。

我的文具盒全身呈粉红色，像手提包一样，是用既漂亮而又柔软的布做的，上面还绣着一幅精美、漂亮的图画。图画上绣着一个长凳，长凳上面坐着一个漂亮的小女孩，正在认真的读着一封信，非常漂亮、非常精致，我非常的喜欢。

这个文具盒既有它的优点也有它的缺点。因为这个布做的袋很大、很结实，放五、六只笔都不觉得多，可就是喜欢弄脏，这让我非常的苦恼。

这个文具盒有三个大袋和一个小袋，看起来像个胖胖的娃娃似的，但是它们的用处可大呢！第一个用来装圆珠笔芯和铅笔芯，第二个用来装圆笔和铅笔，而第三个是用来装尺、橡皮擦和修正液之内的东西。最后一个小袋则是用来装小纸片。而小纸片的功能是把每节课的内容记录下来，然后放在小袋里，把小袋装的满满的。怎么样？这个文具盒不错吧！

听了我的介绍，你们一定很羡慕也很心动吧！不要紧，明年我带一个送给你们。

文具盒小学作文5篇

写作是学生全方位的重要手段之一，通过作文能够更好地传达我们的独特性和特点。今天，笔者想向大家介绍一篇十分优秀的文章，题目叫做“文具盒小学作文”。欢迎大家来本网页阅读！

文具盒小学作文(篇1)

这个故事是发生在我六岁时的。

那次，爷爷给我买了一个新文具盒，我心想：这各文具盒多么好看啊！可是妈妈说了，下半年才能用，我多么希望时间可以过得快一些。

于是，我坚持等到了下半年，可是原来的文具盒还没有坏，妈妈说用坏了再说吧。我天天盼着能用新文具盒，可是，妈妈的话我也不敢不听。

终于，我想了一个办法把文具盒弄坏，我拆掉了文具盒，心想，“这下可以用新的文具盒了吧！”我心里美滋滋地去找妈妈，可妈妈看了看文具盒说：“还没坏 呢！”我惊奇地问：“不是已经坏了吗？”妈妈修了好长时间没修好，就去找爷爷。爷爷很快就修好了。我心里很不甘心，我想：“总有一天它会坏的。”

可到了第二天，妈妈对我说：“你可以用新文具盒了。”我高兴得一蹦三尺。我一边欣赏新文具盒一边问妈妈为什么？妈妈说：“虽然它修好了，但是文具盒？母亲？已经扁了。”我走到旧文具盒的'旁边，突然悲伤起来。我抚摸着它说：“我不应该这样对待你，而应该耐心地等待，直到你坏了为止。”旧文具盒静静地躺在那儿， 好像业很舍不得我。我把它小心地放到了抽屉里。

看着崭新漂亮的新文具盒，我想我一定要好好爱惜它。

文具盒小学作文(篇2)

就在前几天，我的文具盒坏了，我只好问妈妈要钱再买一个崭新的文具盒。

下午我和环宇一起去超市买文具盒，但是我买的文具盒，与以前的不一样，因为我一般都会买用布料做的文具盒。而这次我却买了一个带密码的文具盒，这是为什么呢？因为布的文具盒容易坏，并且老是丢东西，而带密码的文具盒，不容易坏，不会丢东西。

刚买来密码文具盒的时候，我还非常犹豫，因为我想到底是买呢，还是不买。这个问题让我思考了好久，最后我一咬牙，决定买它了。

到家之后，我看了看这个漂亮的文具盒，这个文具盒上面，画着两位公主和一只小狗，小狗旁边还有一座城堡，好看极了，文具盒的左边和右边都写了一个英语单词，“你好！”所以每天起床打开文具盒的时候，我就感觉文具盒在和我说早上好呢？怎么样我的密码文具盒还好吧！

文具盒小学作文(篇3)

我的铅笔盒是铁制成的，长20厘米，宽5厘米，高2厘米。一见到它，首先映入眼帘的是盒盖的彩色图案：在一片绿油油的草坪上，有着大大小小的动物：有凶恶的野猪、可爱的小兔、穿着一身花花衣的梅花鹿、爱吃青草的小白羊和体形盘大的大水牛……放眼望去，就像一只只动物在嬉戏。

打开盒盖，便可领略下面的风光了。文具盒的"卧室"布置得简朴实用，在一个较长的格子里，直尺正悠闲地在那里养神，它的右边分别躺着铅笔和钢笔兄弟，在盒子的右上角里，橡皮小弟弟正躺在那里做着美梦。它们一家相处得可好啦！直尺帮助我在计算时告诉我这条横线几厘米，铅笔和钢笔兄弟各自让我写的字更加漂亮，橡皮帮我改正错误，铅笔盒真是我的好帮手，我为有这样的好帮手而感到高兴。

点评：这篇习作的小作者描述了一个极为普通的文具盒，他从细处观察，从文具盒的外表写到文具盒里面，由表及里，语言上明白晓畅，并没有华丽的词藻，但不乏贴切的形象，如"铅笔和钢笔兄弟"，"橡皮小弟弟"等，最后点出文具盒的功用，升华了主题。

文具盒小学作文(篇4)

我有一个多功能文具盒，它是妈妈在我过生日的时候送我的。它有一个塑料做的“裙子”，上面有我最喜欢的三位公主，分别是贝儿，白雪和仙蒂，她们正在舞台上一边翩翩起舞，一边唱着欢乐的歌。

它有四层阁，每一层都住着脾气不同的“户主”。第一层住着脾气暴躁的木偶笔老兄，性格直爽的真彩可爱小熊笔和真彩“SLAT”笔，还有一些可擦笔。第二层住着脾气火爆的红笔家族和格尺老弟。第三层住着几个魔笔妹妹和几个复写笔哥哥。第四层可是我的宝贝箱了，里面住着崔老师送我的可爱小猫神奇笔、一些亮亮的小纸片、超级荧光笔和一些神奇颜色笔。个个都是我离不开的好伙伴。它们也很团结，勤勤恳恳的为我服务。

有一次期末考试，我的可擦笔牺牲了它的笔水，让我取得了入学以来最好的成绩。回到家我急忙用可擦笔笔芯给它治疗，它马上就恢复了自己原来的样子，继续辛勤地工作。

亲爱的文具盒，如果没有你，就没有我次次的荣誉，你日复一日，年复一年的为我服务，谢谢你！我亲爱的文具盒！

文具盒小学作文(篇5)

随着科技不断的更新，在20xx年一种“超级文具盒”出现在市场，得到了师生的好评，因为有了它，学生们可以做好多事情，并且能了解到各方面的知识。

这种文具盒的盒盖里面装有微型电脑。它的功能繁多，可以计算，可以听mp3、听收音机，可以查字典，可以了解课外知识，更奇妙的是可以看电影。这种近似于“文曲星”的微型小电脑下面有许多按键，配有一个又尖又细的电子笔，它的功能就等于电脑的鼠标。屏幕是彩色的，和电脑的效果一样。课余，听mp3时，把旁边配好的耳机戴上，并打开mp3文件，点击播放菜单就可以听到美妙动听的音乐，装有近千首歌曲，一定会让你“大饱耳福”！空闲时,看一看电影也是很不错的，看电影可以缓解疲劳，把我们上课时紧张的心情放松下来。课间，如果老师布置了作业，你不会做，那么就可以查电子辞典，再查阅课外的知识，没准你就把这难题解答出来了呢！看书时，你可以用电子笔点击“效果”键，这样就可以随意调整字体的大小，或者是把你看过的内容和没看过的知识调换成新的格式，这样看起来也比较方便。考试前，可以把要复习的内容统统记在电脑上，复习时，就不用许多书都拿出来，只要有它就足够了。但是一定要记住：看电影和听音乐有时间限制的，当电脑一听到上课铃声响时就会自动关闭，等四十分钟以后才会开。

虽然这个文具盒只是我的想象，但时代在进步，科技也在进步，总也一天我会把这个”超级文具盒”发明出来的！

文具盒作文模板九篇

作文与我们的日常学习密切相关，写作文也是个人能力素质的一种展示，好的作文能让你获得更好的名次。有没有高质量的作文值得我们参考和借鉴呢？在此，你不妨阅读一下文具盒作文模板九篇，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。

文具盒作文 篇1

一个阳光明媚的周末，乘小主人明明跟着爸爸、妈妈出门，文具盒里的小文具就闹哄哄起来了。

身子高，嗓门大的尺子高傲地说：“你们瞧，我这水晶般晶莹剔透的身材，既能画出笔直的线，又能画出优美的波浪线。而你们呢？有的骨瘦如柴，像一根营 养不良的细竹子；有的个子矮又挺个大肚皮，难看的像个丑八怪；有的又矮又胖，像个天生的矮冬瓜。”说着，它还用眼角将大家扫视了一番。性格直爽的铅笔立刻 反驳说：“我瘦，要是没有我来画你，你简直是一无是处，而我写出来的字更是又清楚又漂亮，还不容易掉色。”沉默寡言的量角器气得连话都说得结巴起来了： “你你说我丑，我能能量大小不一的角的的度数来，你你你行吗？”活泼可爱的橡皮听了并不介意，笑嘻嘻地说：“我是矮，但我能把写错的字擦掉，还能发出淡淡 的香味，令小主人心旷神怡，保持一天好的心情呢。”正当小文具们吵得不可开交时，一直沉默不语的文具盒姐姐语重心长地说：“每一种东西都有它不同的用途， 不能用外表的美丽代替它的用途。尺子能画线却量不出角的度数而且两者都要靠铅笔来画，而铅笔写错了还要靠橡皮来擦。”听了文具盒姐姐的话，小文具们都惭愧 地低下了头。(种文具的性格描写十分生动、传神。并揭示了深刻的道理。)

“叮咚”一声门开了，小主人明明回来了。而在事实面前，小文具们也懂得了只有大家一起发挥各自的作用，小主人才会幸福，自己才会快乐。

文具盒作文 篇2

我有一个最喜欢的小礼物。它是长方形的，中间有一个拉链把它分成两半，上面可以打开。没错，它就是我的文具盒。这个文具盒上面有一只可爱的小米老鼠图案。米老鼠的头圆圆的，像一个皮球，它的耳朵像一对扇子，嘴大大张开，露着开心的笑容。它穿着一件黑色背心，手上戴着一双白色手套。它双手张开，好像要拥抱什么东西一样。一打开铅笔盒，有一张网状的布，上面有几个凶，可以用来放笔。把薄布翻开，有一个凹进去的地方，我就把三角尺、铅笔、橡皮放在那里。在翻上去的盖子里，可以放一些水彩笔和一些必需品、重要品。这个文具盒是爸爸送给我的。他希望我可以好好学习，将来可以考上好大学。在我每次写作业时，我都会把文具盒放在书桌上。它每天都在无时无刻地陪着我。有时候老师布置的家庭作业少，我就想先玩一会再去写，我的文具盒就浮现在我脑海里，它仿佛在对我说“小主人，先来写作业吧，写完了作业后再开开心心地玩好吗？”这时，文具盒里的钢笔也好像一蹦一跳地来到桌上，等着我去写作业。我想了想，如果我不去写作业，不就是让爸爸失望了吗？想到这，我立刻拿起钢笔写完了作业。这时，我看到文具盒好像在说：“小主人，你真棒！”在作业多的时候，我会写到很晚。当我有点累不想写时，它又对我说：“不要烦，不要放弃，只要坚持不懈，就会取得成功，但如果你不努力，你永远不会成功，所以希望你可以坚持写下去。”我刹那间又有了力量，又开始写起来，一直到我写完了作业才休息。这就是我的铅笔盒，它给了我坚持的勇气、前进的动力，为我点亮了学习路上的一盏灯。文具盒让我知道了坚持不懈，给了我一份力量，它将会鼓舞着我迈向成功！

文具盒作文 篇3

黄雪涵

哇，这支笔真酷，它细长的身子，头顶着一个粉嘟嘟的“小帽子”，这个帽子是可以按下去的。笔的后背背着一个大“火箭包”。不过有一股浓浓的墨水味。来来来，再看这个大“秃头”——橡皮。浑身脏兮兮的，这边一道刮痕，那边一条黑线，这边一个小洞，那边一处小雀斑……可怜的橡皮，身上有一股说不出的气味，看来主人是不爱学习吧，怎么没有把你收拾得干净整洁。

这时，老师叫我们说说自己写的文具盒，让主人来认领。天啊，千万别叫我，如果我没描写好，主人认不出来，那多没面子哪！结果越担心越来事，老师叫的又是我！于是我深深地吸了一口气：“今天……”，谢天谢地，我终于过关，主人有站起来认领了！

……

你喜不喜欢这个游戏呢？是不是很有趣！

文具盒作文 篇4

我的文具盒是我姨妈买给我的，是个粉色的长为形。

文具盒的盖子上有珍珠，它们一个挨着一个，好像一颗颗小露珠在排队呢！珍珠的下面有穿着紫色裙子的苏菲亚小公主的图案。苏菲亚小公主的旁边有一些小花、小草和小蝴蝶。

它有三层。第一层是放铅笔、尺子和橡皮擦的地方。第二层是放我那三支钢笔的地方，它们按蓝、粉、黄的顺序排列着，好像三个土兵站在那里。最后一层是放小纸条、墨囊和零用钱的地方。

它是我最喜欢的文具，它身上的图案也是我最喜欢的动画片，姨妈对我真好啊！

我的又具盒是我学习的好帮手，在我与作业的时候，钢笔和尺子会帮我完成老师安排的作业。在我收拾书包的时候，图案上的小蝴蝶就会对我说：“一定要好好收拾书包，可不能把书给带忘了。”在我上课不专心听讲的时候，苏菲亚小公主就会对我说\"认真听讲，这样你的学习成绩才会越来越好”

我真喜欢我的文具盒，它不但是我学习的好帮手，也是我的好朋友，我们俩几乎形影不离，恨不得连睡觉都想抱它。

文具盒作文 篇5

一天深夜，文具盒里发生了争吵。

铅笔跳了出来说：“钢笔，你整天穿着乌黑的衣服，难看死了！”钢笔气得从比合理跳了出来说：“铅笔，你凭什么骂我？”铅笔自以为是的说：“因为我的以上比你的漂亮啊！”钢笔在铅笔上画了几下。铅笔又说：“主人用你写字的时候，你的肚子里的水一下子就没有了，不像我，主人用我的时候书写工整。”钢笔忍无可忍了，一气之下，说：“你这个铅笔，被主人把你的笔芯用完了的时候就用卷笔刀把你削短，不久后，你将会粉身碎骨。”铅笔听了，看看自已只剩下十厘米左右的长度了，哇哇地大哭起来了。想橡皮擦也跳了出来说：“铅笔老弟，你说主人不喜欢钢笔。”铅笔说：“嗯。”橡皮擦又问：“钢笔老弟，你说铅笔老弟不久之后就会魂飞烟灭。”钢笔老弟说：“嗯。”橡皮擦说：你们都说了别人的坏话，那就算是扯平了。”铅笔说：“对不起钢笔，我不应该跟你争吵。”钢笔说：“不，应该是我是我对你说声对不起。”就这样，他们两个个好了。

笔盒里有恢复了平静。

文具盒作文 篇6

大家好，我叫文具盒。

我背面有一个活灵活现的米老鼠，身穿红棉袄。我长约15厘米，宽5厘米，我全身蓝蓝的。

我里里外外一共有四层。第一层是放大大小小的试卷，每当小主人找不到试卷时，小主人一定会找我的第一层。

第二层，放了钢笔兄弟、铅笔弟弟、橡皮妹妹，我可是笔的家。

第三层，放了小尺表弟，各式各样、五颜六色的小尺。

有一次小主人忘了带我，大家都在家里哭呢，小主人也被老师骂了，所以我的小主人永远不在不带我了。

第四层，放着小主人用的修正贴，当小主人用不能擦的笔时，我就派上用处了。

不知不觉，我已经陪了小主人三年了。我祝福小主人快快乐乐的。我天天都陪着小主人学习。

我的自述完了，请大家多多关照我。

文具盒作文 篇7

我的新文具盒是妈妈给我买的，虽然它已经“老”了，但我还是十分珍惜它。

我的新文具盒是用铁皮做成的。拿在手里，首先映入眼帘的是上面的画。左边有一个趴在地上的大脸花猫，它脸上呈现出一种痛苦的表情，好像是因为刚刚重重地跌倒过的缘故吧。右边有好几排英文字母， 上面写的好像是这只猫的自述。虽然不能完全看懂，但是我也能翻译几句话。文具盒全身绿色，但因时间长生了锈和我在上面贴了贴画的缘故，使它变得与一点儿杂乱了。

打开盖子，里面装满了学习用品。文具盒分为上、中、下三层。上面一层“睡着”两支水笔，一支是蓝的，一支是黑的。它们“躺”在一把绿色的铁质直尺上，一点儿声音都没有，好像正在酣睡。中层里“横”着一个蓝色的橡皮，放着两支短得快不能使用的铅笔和一支闪亮的红色水笔。下层因为空间小，就在里面“藏”着一些笔芯。

文具盒虽然是用来供我学习用的，但是这个庞大的盒下，还“躲”着四个小轮子，只要将文具盒轻轻一推，它就能平稳地向前驶去。因为它比较长，再加上下面有“乘客”们便陆续下车，帮助我学习。

我的文具盒给我带来了欢乐，我爱我的新文具盒。

文具盒作文 篇8

随着科技不断的更新，在20xx年一种“超级文具盒”出现在市场，得到了师生的好评，因为有了它，学生们可以做好多事情，并且能了解到各方面的知识。

这种文具盒的盒盖里面装有微型电脑。它的功能繁多，可以计算，可以听mp3、听收音机，可以查字典，可以了解课外知识，更奇妙的是可以看电影。这种近似于“文曲星”的微型小电脑下面有许多按键，配有一个又尖又细的电子笔，它的功能就等于电脑的鼠标。屏幕是彩色的，和电脑的效果一样。课余，听mp3时，把旁边配好的耳机戴上，并打开mp3文件，点击播放菜单就可以听到美妙动听的音乐，装有近千首歌曲，一定会让你“大饱耳福”！空闲时,看一看电影也是很不错的，看电影可以缓解疲劳，把我们上课时紧张的心情放松下来。课间，如果老师布置了作业，你不会做，那么就可以查电子辞典，再查阅课外的知识，没准你就把这难题解答出来了呢！看书时，你可以用电子笔点击“效果”键，这样就可以随意调整字体的大小，或者是把你看过的内容和没看过的知识调换成新的格式，这样看起来也比较方便。考试前，可以把要复习的内容统统记在电脑上，复习时，就不用许多书都拿出来，只要有它就足够了。但是一定要记住：看电影和听音乐有时间限制的，当电脑一听到上课铃声响时就会自动关闭，等四十分钟以后才会开。

虽然这个文具盒只是我的想象，但时代在进步，科技也在进步，总也一天我会把这个”超级文具盒”发明出来的！

文具盒作文 篇9

我有一个漂亮的文具盒，那是今年我过生日时，妈妈送给我的生日礼物。

我的文具盒是皮质的，它穿着粉色的衣服，上面印有一只粉色的小兔子。小兔子身穿西装，戴着一副小眼镜，加一顶有红色小领结的黑帽子，就成了我的‘管家兔’。它瞪着那双红红的眼睛，好像在说：“主人，需要服务吗？”小兔子身后是一片种满胡萝卜的菜地和一座小小的萝卜房，想必这就是它的家吧！小兔子旁边是一个个胡萝卜，里面有日程表。那小胡萝卜旁边还有很多小兔子，小兔子手里都拿着胡萝卜，每次看到它们那呆萌的样子，我都会忍不住“扑哧”一笑。

文具盒分上下两层。上面一层的开关是磁铁做的，打开一看，里面是钢笔、铅笔的天地，还有一个精美的卷笔刀和一个小小的指南针。下面那层比较小，用来装尺子和我喜爱的座右铭或书签以及橡皮、剪刀。

每当我考试或写作业时，文具盒和小文具们就组成了我的“文具大军”。看！文具盒将军派出了“钢笔小兵”，成功地击败了“试题魔王”。而要画图时，“铅笔小兵”和“橡皮小兵”以及“尺子小兵”又会顺利地完成画图的任务。每当它们打完胜仗回来时，文具盒上的小兔子仿佛笑得更开心了，似乎在对我说：“小主人，我们会追随你一辈子，也请小主人好好爱我们哦！”

这个文具盒已经陪伴了我一个学期，成为了我学习中的好伙伴。

心爱的文具盒作文

按照学习任务，学生每周都需要写作文，写作不是用来教化众生，而是用来寻找同类的。有时，一些优秀作文可以给我们写作时很多灵感，您是否正在考虑怎么样才能写好作文？以下是小编为大家整理的“心爱的文具盒作文 ”,或许你能从中找到需要的内容。

心爱的文具盒作文 篇1

今天真高兴！妈妈给我买了一个新文具盒。

这个文具盒可真漂亮啊！它穿着粉红色的外衣，上面还写着一行字：“美丽的公主，美人舞如莲花旋，世人有眼应未见。”这个文具盒是长方体的，上面有三位漂亮的公主，长长的头发上戴着璀璨夺目的王冠。左边的一位公主名叫西西，中间的公主叫绵绵，右边的公主叫伶俐。这三位公主的裙子非常漂亮，西西公主的裙子是黄色的，上面还点缀着几朵小黄花，散发着金色的光芒，让人想到了金色的向日葵花盘。绵绵公主的裙子是浅粉色的，上面缀着一颗颗粉红色的爱心，犹如亮晶晶的小星星，仿佛天上的云霞做成的。伶俐公主的裙子是天蓝色的，有一个蝴蝶结在正中间飘扬着，还有许多红色的小点点，像一个个小太阳开开心心地玩耍。

这个文具盒里面有三层：第一层里面装的是漂亮的水笔，当上课的时候，老师让我们写字，我打开文具盒时，就会有其中一只水笔挺身而出，好像在说：“小主人，该我上场了。”让我写出工工整整的字。第二层装的是我的摩易擦，当我写错字的时候，我的摩易擦橡皮就蹦出来，在我的本子上擦来擦去，帮我改正错误。最后一层装的是五颜六色的彩色铅笔，每当上美术课或者办手抄报时，这些彩笔就争先恐后地跑出来，在纸上描绘出一幅幅五彩缤纷的图画。

以前，没有这个文具盒时，我的文具放得乱七八糟，用的时候总是找不到。自从有了这个文具盒，我的学习用品分类放置，不仅保护了我的文具伙伴们，还帮我节约了空间和时间，让我养成了不乱放东西的好习惯。

这就是我的文具盒，它不但是我学习的好帮手，也是我生活上的好朋友，我喜欢我的文具盒。

心爱的文具盒作文 篇2

我有许多漂亮的文具，他是我最喜欢的文具，看你能不能答对，答对就是说你知道我受什么文具：四四方方扁又长，外穿漂亮新裳，学习用品里面放，它是我的好伙伴，他就是文具盒。

他是在我生病时，妈妈给我买的，我十分喜爱他。他是用塑料制成的，是一个长方体，红色的，最引人注目的是那美丽图案，是虹猫和黑猩猩的战斗形态，虹猫的对手是黑猩猩张着嘴，虹猫可用箭射黑猩，箭好像要射到文具盒上。

文具盒里躺着我的学习助手，有铅笔，钢笔，尺子，自动笔，像皮，等等，每当我要写作业的时候，钢笔就会毫不犹豫的跳出来帮助我，每当我写错字时，橡皮就会牺牲自我给我抹去，他们是我学习好帮手呢！

有一次，我考试考下100分，我兴高采烈的回到了家，我的学习用品都仿佛在说：小主人，你要继续努力！我听了，我十分感动，如果我上课捣乱，他们就会立刻变了脸说：主人，你要认真听讲才能取得好成绩。不能三心二意，只能一心一意！我听了，立刻把身子挺直听老师讲课。

啊，瞧！我的文具盒和学习用具是不是很神奇吧！

心爱的文具盒作文 篇3

幼儿园毕业时，我最要好的朋友要和我分开了。我们依依不舍，她送给我一个精美的文具盒作为留念。我把它当做最心爱的宝贝，每天都带在身边。在我心中，它可不是一个普通的文具盒。它不仅仅是文具们的家，也是我的好朋友！我的快乐和伤心都会和它分享。

这个文具盒是用布做的，长约20厘米，宽5厘米，高3厘米。共分为三层，第一层装着我的铅笔、钢笔、橡皮和直尺。第二层放的都是奖券、课程表。第三层是我珍爱的小宝贝们。文具盒有一个塑料拉链。每次我拿出橡皮去擦写错的字时，它好像在用低沉的声音轻轻提醒我说：“下次仔细点哦！”文具盒正面的左上角画着一只大大的Kitty猫，猫的眼睛又大又亮，我特别地喜欢。我每天只要看着它，就像又看到我的好朋友。而它也好像每天都在关注着我的一举一动。当我有烦心事或者不高兴的时候，只要对着它发会儿呆，说说悄悄话，心情马上就好起来了。每当我遇到十分开心的事情，想要庆祝时，我就会把它轻轻地抛起，又稳稳地接住，心里无比的甜蜜……

这就是我最心爱的文具盒。

心爱的文具盒作文 篇4

我有一个心爱的文具盒，它是我辛辛苦苦求来的。

那是暑假开学的前几天，我突然觉得我的笔袋又脏又旧，于是我想：为什么我不可以换一个新的文具盒呢？于是我就问妈妈：我可不可以换一个新的文具盒呢？答案当然是：不能。

但我不到黄河不死心，继续像苍蝇似的在她耳边嗡嗡嗡地打扰她。终于，她不耐烦了，给我买了一个既可爱又漂亮的文具盒。

这个文具盒是迪士尼牌的，虽然漂亮但十分朴素，文具盒的正面是一只可爱的米奇老鼠，他穿着一条红色的裤子和一双黄色的鞋子，显得特别天真。

他的一只手往天上举，好像是在说：小主人在新的一学期里你一定要好好学习哦！在文具盒的反面有一只可爱的米奇和一只漂亮的米妮，他们两个手牵着手在森林里自由自在的玩耍。

文具盒里面的文具，白天在我的手上工作，晚上我不需要他们时，他们就在文具盒里休息。

每当我要写字时，水笔就从我的文具盒里爬出来；每当我要画图时，铅笔就会走出来；每当我把图画错时，橡皮就会从我的文具盒里跳出来，把错图吃掉。

晚上各种各样的笔躺在正面的小枕头上，我的橡皮睡在一个十厘米的小床上，尺子呢，则躺在反面那张宽敞又舒服的大床上。对文具们来说，文具盒真是一个豪华的大房子呢！

这个文具盒不仅漂亮，还能让我时刻想起妈妈的提醒：这学期一定要努力啊！

心爱的文具盒作文 篇5

在学习中有一个和我形影不离的小助手,它能帮我收纳文具,让我在学习时快速地完成作业。它就是--文具盒。

我的文具盒美丽极了!它的面上有两只深受小朋友喜欢的卡通人物--喜羊羊和美羊羊。其中一只喜羊羊正在神采飞扬地敲着架子鼓,另一只美羊羊正在伴随着优美的音乐跳起了好看的扇子舞。美丽极了!打开盒盖,你会发现里面住着许多成员:有活泼可爱的橡皮;有性情豪放的钢笔;有长得像长条将军的尺;还有那具有奉献精神的铅笔。它的反面还有一个小层,因为这里比较小,所以这一层我经常让铅芯小弟和尺子大哥住在这里面。在文具盒的边上还有一个特别的功能--那就是一个新型的卷笔刀。只要轻轻一按开关,叭叭地一声卷笔刀的小门就打开了,使用的时候非常方便。

我好喜欢这个文具盒。因为它陪我度过了快乐的每一天。

心爱的文具盒作文 篇6

我有一个漂亮的文具盒。这个文具盒是我姐姐给我的。

外面是紫色的。文具盒的顶部是一座小房子和几棵绿树的照片。在一片开阔的绿色草地上，到处都是野花，红、绿、黄、白、黑、黑，就像地毯上绣着五色六色的花朵。微风吹过时，成千上万的小花似乎轻轻地点头。一股淡淡的花香扑鼻而来。在草地的尽头，两匹马奔驰着。附近有一只淘气的小猫。小猫在玩它的尾巴。树下还有一只大猫。它正在树下乘凉。

当您打开文具盒时，您可以看到它是一个可折叠的三层文具盒。当它关闭时，它将自动折叠。当它被打开时，它将自动显示三层，就像一座三层楼的建筑。当我想用笔时，只要稍微倾斜文具盒，我就可以轻松地取出我需要的文具。我把卷尺和尺子放在一楼的房间里。通常，他们睡在里面。当我需要他们时，他们会站出来帮助我开始工作和完成家庭作业。我的文具盒似乎是一个大家庭。钢笔、铅笔、尺子和橡皮擦都是这个大家庭的成员。他们互相合作，帮助我完成学习任务。每天跟我去学校。每天跟我回家，陪我做作业。

文具盒是我最好的合作伙伴。它帮我保管那些文具用品。它使我的钢笔不被打破。让我随时用最好的文具。它把我的文具整齐地放在各自的位置上。我爱我的文具盒！

心爱的文具盒作文 篇7

今天，我去买文具盒。我从众多文具盒中选出了一个。我回家之后就看了起来。

这个文具盒是五颜六色的。上面有一只小鹿，小鹿穿着橙白相间的衣裳，头上的角像叉子一样，下面的脚像马达，它是森林的守护神，家在城郭上，里面睡着我的将军、元师、大师们，他们战功赫赫，还有一个故事呢！

从前有座山，山上有座庙，庙里有一个老和尚和小和尚。小和尚让老和尚讲故事，老和尚就讲了：“文具五天王的老大是钢笔，老二铅笔，老三橡皮，老四文具盒，小弟削笔刀。有一天，它们在讨论谁的用处大。钢笔说：”主人写作业都用我，我用处大！”橡皮笑了说：“你一错字，还不是我擦的？”铅笔说：“那你写不了字，主人刚写子就用我了。”削笔刀说：“不是我给你剃头，你就没用了。”文具盒说道：“这是我们的长处，你们为什么不想想我们的短处？”文具们觉得有道理，就团结一心了。

这个文具盒与文具的故事不错吧？我会继续努力的！

心爱的文具盒作文 篇8

从进入小学以来，我换过不止三个文具盒。在这些文具盒中，我最喜欢的还是那个米老鼠铁文具盒。虽然它的外观不是那么的华丽，但却很实用，而且对我还有着非凡的意义。

其实，这个文具盒是我努力学习的成果。那时我在培训学校里学英语，老师见我成绩突出、积极发言，便将这个文具盒作为奖励。从此，我就一直十分珍惜它，它也时常在学习中鼓励着我。它浑身一片绿色，如果写作业时间太久感到疲倦了，看看它，可以为我们减少一些疲倦。文具盒上的图画也会勾起我们童年时的回忆，上面有两只可爱的米老鼠，一只米老鼠手放在嘴边，仿佛有什么悄悄话要跟我们讲；另一只米老鼠则摆着跳舞的姿势；还有一条滑稽的狗趴在旁边，吐着湿漉漉的舌头。一个个活灵活现的。背景是大片大片绿油油的草坪，一大簇梅红色的玫瑰以及一棵茂密的参天大树，还有那童话中华丽的皇宫。每当遇到烦恼时，看看他们就会让我的心情变得愉快。文具盒底下还印有26个英语大写字母和乘法口诀，时刻提醒着我不能忘记这些最基本的东西。

打开文具盒，里面还贴着一张课程表，上面有可爱搞笑的麦兜和憨厚老实的奶牛正在跳集体舞。右下角还有一句话：开启智慧之门，让快乐伴随成长！自从我第一次看到这句话，我就深深地被它吸住了，久而久之也成为了我学习的动力，而且我一直把它当成我的座右铭。我的文具盒分成两层，上面住着高傲自大的水笔、默默无闻的圆珠笔、身材苗条的红笔、体形庞大的记号笔、勤勤恳恳的自动笔以及透明胶、橡皮，显得位置很挤。下层则躺着四个兄弟姐妹铅笔、备用的蓝笔和水笔、铅芯，还有一把透明的塑料尺，它们从不吵吵闹闹，时时为我提供帮助，透明胶、橡皮为我去除错误笔迹、直尺为我画好直线它们甘愿牺牲自己，为我提供服务，这种舍己为人的精神令我敬佩。

它，虽然很普通，却代表着我努力学习的结果，成为我好好学习的动力。这就是我心爱的文具盒。

心爱的文具盒作文 篇9

我有一个心爱的文具盒，这也是一只普普通通的文具盒。这个文具盒是爸爸辛辛苦苦得来的钱给我在麦德龙买的，这只我文具盒已陪伴了我3年，虽然已经坏了，但是，我还是把它当成宝贝放着呢！

我的文具盒是用钢铁做的，盒盖上画着一只黄中带棕的小灰狗，小灰狗推着一辆满载东西的样子，嘴边还有几个英文字母，好像告诉我：“小主人，你要好好学习，你要好好爱惜我，你要向我一样，顶着困难勇敢前进。

打开我的文具盒，盒盖里贴着一张课程表。文具盒的第一层放着我的钢笔，铅笔和软软地像皮。下层放着“长条将军”——尺和一些对学习有利的东西。

笔是学习中的一杆枪，没有了笔，我们就无法学习，正是我的文具盒帮助我保管好了它们。每当我考试成绩好的时候，我总是看着我的文具盒，因为也它的功劳。

我非常心爱我的文具盒，因为有了它，我一天更比一天快乐。所以，我非常珍惜我的文具盒！

心爱的文具盒作文 篇10

去年暑假，因为我的旧文具盒坏了，所以妈妈给我买了一个新文具盒。当我拿到它时，只觉得眼前一亮，心想：这个文具盒真酷啊！

它是个由塑料做成的长方体，胖乎乎的“身子”穿着一件蓝“衣服”，中间有一道绿色的拉链。八只色彩鲜艳的卡通小恐龙分散着嵌在蓝色的文具盒盖上。它们造型不一、活泼可爱，好像在说：“以后，我们就是好朋友啦！”

打开文具盒，只见里面一共分三层。最下面一层又大又深，

底面毛绒绒的，用来放水笔和尺。中间一层有一块可翻动的海绵板，上面有四个用来固定笔的圈圈。每天，我做完作业后，就会把削好的铅笔一一插进这些圈圈内。最上面一层是个网兜，里面放了很多东西，有荧光笔，有橡皮，还有课程表。因为有一根拉链，所以不用担心里面的东西会掉出来。每次只要在使用完后及时拉好拉链就行了。

我真喜欢这个文具盒啊！它是我学习上的好帮手，也是好朋友。我一定要好好爱惜它。

心爱的文具盒作文 篇11

我有一个心爱的文具盒，每天伴我开心的上学，我喜爱它。

我的文具盒是一个蔚蓝色的，你一看到蔚蓝色就会想起什么啊？对了，就会想起蔚蓝色的大海，蔚蓝色的天空，一看就吸引人的球。文具盒长约二十厘米，高约九厘米，宽约四厘米。从正面看，文具盒上面有一只米老鼠，米老鼠抱着手，高兴地笑着，用它那双眼睛看着你，好像再说：我会说、我会走、我有七种表情，能哭、能笑、能唱、能跳。我是无所不能、全世界都知道的大明星米老鼠。米老鼠旁边有一串字母，字母下面有四个数字，1928，1928的意思是要就爱吧。

我的文具盒共有四层，第一层可以放入一些笔它们帮我写出了一个个活跃的字迹；第二层可以放入一个小玩具，当我伤心的时候就可以拿出来看一看；第三层可以放入一些橡皮，它们帮我消除了一个个错误；第四层可以放入直尺之类的文具，它们帮我画直了一条条线。文具盒成了我名副其实的小管家。

看这就是我心爱的文具盒，伴我开心读书的文具盒。

心爱的文具盒作文八篇

学会写作文是我们作为学生应该做到的事情，作文有助于推动思想的进步。“心爱的文具盒作文”您所需的幼儿教师教育网已经准备好了。相信本页的内容会对你有所帮助！

心爱的文具盒作文 篇1

端坐在课桌前，总有一幅色彩斑斓的风景画印入眼帘。蓝蓝的天空，一尘不染；草地上一簇簇五颜六色的鲜花绽放着；远处一片树林，微风轻轻地吹来，绿叶飒飒；草地上坐着一个放羊娃，正吹奏着动听的乐曲，；离他不远的地方，雪白的羊群正在贪吃着嫩绿的青草我心爱的文具盒的美貌总是深深地吸引着我。

它不仅外表美丽，而且样式新颖，使用方便。轻轻打开盖子，你就会发现盒子里住着帮助我学习的好朋友。盒内分上下两层，上层有性格爽直的钢笔；散发着淡淡的清香的水笔；尖尖的细细的铅笔。下层“躺着”沉默寡言的直尺，智慧型滚轮修正带蹲守在它的身边，锋利的卷笔刀护卫着。虽然这些成员的性格、用途不同，但它们相处得挺和睦。

它们都是我得力的学习好帮手。每当我写错字的时候，修正带马上就毫不犹豫地站出来说：“小主人别着急，我帮你搞定吧！说完，它就在本子上轻轻地一“拖”，本子上的错字就奇妙地被掩盖了，由于修正带长时间的被我利用，也耗尽了它很多的能量。

“咦，这条线怎么没画直呀？”，同学叽叽喳喳的叫声吵醒了正在休息的直尺先生，它“揉了揉”眼睛，说：“小主人，你为什么不叫醒呀！画直线可是我的强项！于是我按着它的身子轻轻地一画，嘿！真直。

“咔嚓”一声，铅笔尖断了。都怪我用力过猛。正当我一筹莫展的时候，卷笔刀殷勤地对我说：“小主人呀，我来帮你削尖它吧！”说完，它扭动着身姿，左右摇摆了几下，铅笔又露出了尖尖的小脑袋。我的这些好朋友就是每天这样帮助着我，无私地奉献着全部的能量。

我心爱的文具盒！谢谢你日复一日，年复一年地保护着我的学习好朋友，让我们一起共度小学的美好时光。

心爱的文具盒作文 篇2

文具盒，大家都有吧！我也一样，我的文具盒有七八个，可我最喜欢的，是那个我通过努力得来的文具盒，它对我来说是意义非凡的。

这个文具盒，是我评上“城中之星”的奖品。我对它一见钟情，仿佛我们上辈子有缘似的。

回到家，我仔细端详，这个文具盒做工精致，在文具盒上方有个小盖子，伸手轻轻一拨凹进去的“机关”，小盖子打开了，我迫不及待地一看，呀！这还配有计算机，以后做完题目还可以验算呢！真好！

打开正面的小盖子，只见我的铅笔正安安静静地躺在里面睡大觉呢！我的皮擦也有他的“专属区”，旁边剩下一些位置，是用来招待其他“客人”的，还可以请一些小玩具来“做客”哦！

打开“下铺”,这儿是尺子和水笔的“游乐园”。瞧，我的水笔和尺子正在谈心呢！

别小看这笔盒，里面还有秘密！看看侧面，哟！还有一个U盘一般长的两个小格子，把“把柄”往外一拉！哈！是转笔刀。看来小铅笔们也有一所“整容院”呢!“整容院”的垃圾嘛，只要再一拉里面的“机关”，垃圾就清理出来了！另一个小方格里则是一个“藏秘密”的小地方，在那里，可以存放自己的“秘密文件”哦！

这个笔盒是粉红色的，计算机盖子上的图案丰富有趣，使人禁不住浮想联翩：那绿油油的藤蔓上挂着一个小木牌，上面写着家的英语：House，藤蔓旁边还有两个小蘑菇，真是小巧可爱！有两个小姑娘在草地上蹦着，跳着，手上都拿着刚采回来的鲜花，脸上绽放着幸福的笑容。身后是一望无际的大草原，草地上开满了花，真美！蓝天，白云，还有一道美丽的彩虹，似乎都在对着小女孩笑，一切是这么的美，这么的和谐……

我的笔盒还是我学习上的“小助手”，我需要什么，只要打开笔盒，各式各样的学习工具一应俱全，这才让我的成绩“步步高”。

日子久了，我心爱的笔盒在我心中，都有生命的：在我伤心时，小女孩也不再笑了，而是用鼓励的眼神望着我，让我重新振作起来；在我高兴时，小女孩似乎更加开心，与我一起分享快乐……我的笔盒就好像我的一样，正如：有福同享，有难同担！

在累了的时候，趴在桌上看着美丽的图案幻想，我仿佛置身那辽阔无垠的大草原，与小女孩一起游戏，一起乐，一起愁……

心爱的文具盒作文 篇3

大家好，我是一个精美的文具盒，是小主人特地跑到文具店买的。

我是长方形的，不过，我的四个角不是尖尖的，而是圆圆的，我想：这大概是工人叔叔制作我的时候，特地把我的直角做成圆的，以免刺伤其他小朋友和小主人。我穿着一身绿色的衣裳，上面印着一个精美的图案，一只笑嘻嘻的猴子背着三个小球，分别是粉、绿，蓝色的。旁边撒满了糖果和布满了许多彩色的点点，小猴旁边还印着几个字母：Music,令人赏心悦目。

我的身体就像一栋别野，里面住着各式各样的“居民”，“顶楼”上，几只“铅笔大哥”正趴在地上晒太阳，它们一边享受着日光浴，一边闭目养神，在“底楼”，“尺子姐姐”和“橡皮弟弟”坐在沙发上边看电视，边喝刚泡好的咖啡，它们谈天说地，聊得正欢呢！“橡皮哥哥”躺在舒服的摇篮里，正蒙头大睡呢！

我是小主人的好帮手。如果小主人要做作业的话，她就会掀开我绿色的衣裳，我就马上提醒铅笔大哥和尺子姐姐，该工作了。如果小主人把字写错了，我就马上唤醒橡皮哥哥，橡皮哥哥伸了个懒腰，跑到了作业本上，扭了几下屁股，错别字立刻消失得无影无踪。文具们完成了各自的任务，又回到我的身体里了。

我和小主人可是形影不离的好朋友，小主人一回到教室第一时间就打开书包把我拿出来，我也是一心一意地为主人工作，所以，主任最喜爱的文具就是我了。

心爱的文具盒作文 篇4

我心爱的文具盒

我有一个轻盈而漂亮的文具盒，它是我有一次考试考的好妈妈奖给我的。文具盒的外形是长方形的，主要是红色，上面画着两个可爱的小熊猫，画的栩栩如生，可爱极了。

我的文具盒像个温暖的.大家庭。打开文具盒，有两层。第一层住着圆珠笔“大哥”、铅笔“二哥”；第二层住着尺子“姐姐”和橡皮“妹妹”，还有卷笔刀“小弟”。

我非常喜爱我的文具盒！

只要打开文具盒，我的助手们都精神饱满，随时随地的准备做无私奉献。

数学课时，要画直线的时候，尺子“姐姐”便从“房间”走出来，鼎力相助，画完后，“姐姐”又默默无闻的回到房间。

有时候，我写错字，正焦急万分时，橡皮“妹妹”出来说：“没关系，我帮你。”只见她在错字上跳了一下舞，错字就消失了。有时候我写字时，笔芯“咔嚓”一声断了。我正在想办法时，转笔刀“小弟”说：“看我的!”“小弟”在笔头上转了一下，笔头就变尖了……我每天的功课都少不了它们的帮助。它们是我最忠实的朋友。

每当我骄傲时，文具盒便提醒我：“骄傲使人落后，谦虚使人进步。”每当我取得好成绩时，我就会对我心爱的文具盒说：“这军功章里也有你的一份功劳。”愿你永远伴随我，共度好时光！

心爱的文具盒作文 篇5

我的文具盒是我妈妈在圣诞节买给我的礼物，我很喜欢它。

它穿了一件深蓝色的大衣，它只有两层，里面装满了我最喜爱的笔，它的第二层装的是铅芯和笔芯。

文具盒就像我的一个朋友，也像一位大将军，它每天都和我在一起学习，一起成长，说它是一位大将军是因为：在需要涂改的时候，他就会派橡皮或者修正贴来支援我，当我需要写字时，它就委派各种笔来支援我。

它就是我的一个小助理，当我遇到麻烦事时。它就会来援助我，提供各种帮助。在我的生活中，不能没有文具盒的陪伴，没有它我在学校里什么也干不了。

记得有一次，我最心爱的文具盒不见了，我很着急，我就算把整个地球翻一遍，我也要找到它，因为它承载着妈妈对我的爱，还有我对它的喜爱。我大约找了半个小时，终于找到它了。看着它我都快要哭了，你知道吗，我找你找的好辛苦啊！你知道吗？我对它说。

就这样，以后我再使用它的时候，一定要好好珍惜它，爱护它，呵护它。不要让它受到伤害。再说了，它也算是我们家的一员了吧。

心爱的文具盒作文 篇6

关于心爱的文具盒的作文

我有一个心爱的文具盒，那是我一年级考试考到一百分，爸爸送给我的。我非常喜欢它。

我的文具盒是用布制成的，比较轻巧方便，我一见到它，首先引入眼帘的是长方形的。盒盖上是米老鼠。颜色是黑色的，文具盒的表面有一幅美丽的图画，是一排英文字母，我仿佛跟它们在排队。

我的文具盒分了两格、第一格，拉开了拉链就会看到一个长方形的卧室比较大，我放了三支笔和字贴。第二个卧室较小，只放了一把尺子，它们白天都陪伴着我，晚上，它陪我做完作业就进入了甜甜的梦乡。

别看我的文具盒平时一言不发，到了用它的时候就挺身而出。把文具盒一拉开，笔就跳了出来，帮我把作业写得工工整整的；当我画画时，尺子和笔跳出来，尺子帮我把线画直；当我写错字时，修正带就出来帮我把字涂掉。它们都是我的好朋友。

文具盒是我心爱的学习用品，是我的好伙伴，是小天使，我要告诉它：“我爱它、喜欢它”。因为它是我的好朋友。

我有一个心爱的文具盒，那是我一年级考试考到一百分，爸爸送给我的。我非常喜欢它。

我的文具盒是用布制成的，比较轻巧方便，我一见到它，首先引入眼帘的是长方形的。盒盖上是米老鼠。颜色是黑色的，文具盒的表面有一幅美丽的图画，是一排英文字母，我仿佛跟它们在排队。

我的文具盒分了两格、第一格，拉开了拉链就会看到一个长方形的卧室比较大，我放了三支笔和字贴。第二个卧室较小，只放了一把尺子，它们白天都陪伴着我，晚上，它陪我做完作业就进入了甜甜的梦乡。

别看我的文具盒平时一言不发，到了用它的时候就挺身而出。把文具盒一拉开，笔就跳了出来，帮我把作业写得工工整整的；当我画画时，尺子和笔跳出来，尺子帮我把线画直；当我写错字时，修正带就出来帮我把字涂掉。它们都是我的好朋友。

文具盒是我心爱的学习用品，是我的好伙伴，是小天使，我要告诉它：“我爱它、喜欢它”。因为它是我的好朋友。

心爱的文具盒作文 篇7

我是一个文具盒，我的主人非常喜欢我。因为小主人二年级期末考试，考得了100分，老师给考了100分的同学发奖品，我就是小主人的奖品，所以小主人非常喜欢我。

我有长方形的身子，身穿一件米黄色的毛衣。我长约20厘米，宽约10厘米，身子正前方有一个图案。图案上有两个法国的大教堂，前面还有一座横跨两岸的拱桥，就像三个好兄弟。旁边还有一句说是“Hi”。仿佛在说：“欢迎你们来法国参观我们三兄弟”。

我不仅长得漂亮，而且还实用。我总共有两层，你会看见这两层一层大，一层小。小的这一层里有“贪吃”橡皮小弟和爱睡觉的胶带兄弟。有一次，我写错了字，橡皮小弟在“家”里闻到了“零食”高兴地扭着胖乎乎的身子跑出来吃“零食”。胶带兄弟睡得太熟了就没吃到，都快急哭了。第二层里有钢笔大叔，铅笔小妹，尺子大哥和圆珠笔邻居。当我写作业时，钢笔大叔和铅笔小妹排着整齐的队伍快速地走出来说：“哈哈，该我们俩大显神通了”。连线时，尺子大哥跳了出来，拍着胸脯说：“有我在，直线就不会画弯了”。抄笔记时，圆珠笔邻居边跑边说：“还有我呢”。

我不仅长得漂亮，还是小主人学习的好帮手。我们俩日夜不离，已经成了形影不离的好朋友了。

心爱的文具盒作文 篇8

蜡烛是什么？蜡烛是人们日子中的一颗小沙粒，蜡烛是一种普通而巨大的力气。蜡烛在漆黑的时分燃起，在光亮的时分平息，如同太微乎其微了。但是，我要为忘我的蜡烛唱一支赞歌。

蜡烛的终身很平平。白的、红的，五颜六色的，头上竖起一个羊角辫。生命就从羊角辫上开端。渐渐地，火苗吞没了羊角辫，开端熔化蜡烛的身体。滴滴蜡珠犹如一串串泪珠，凝结了。古人用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来描述矢志不渝的精力。是啊！蜡烛的精力不只是古人赞许的目标，并且是咱们的典范。

所以，蜡烛的终身是光辉的，从生到死，一直为人们贡献着光亮。在电灯走进千家万户的当今年代，蜡烛的效果如同消失了。不！没有。在停电的时分，蜡烛依然有着自己的用处，玉柱似的白烛安送西去的魂灵，玛瑙般的红烛喜迎重生的家庭。还有那彩色的生日烛，标志着又一岁的开端，每一根都洋溢着美好的留念。在轻轻烛光下读书，感到温暖，在轻轻烛光下行走，感到安闲。

在称颂蜡烛的一起，也不由得想起了孜孜以求、诲人不倦的教师。他们就像蜡烛，时刻的火苗熔化着教师的芳华。教师是学生征途中的蜡烛，永久为学生成功的结尾，而教导则是那不灭的烛光，永久照亮着学生的心灵……

心爱的文具盒作文 篇9

我有一个文具盒，是我九岁生日时妈妈送给我的，我到现在还保存着它。

文具盒的外面画着一个个粉红的小方格，小方格上画着一只猫，看起来栩栩如生，可爱极了。最让我惊喜的是，上面还用英文写着“happy、birthday”。当我从妈妈手中接过这个生日礼物时，我高兴得围着妈妈绕起了圈，心中满是欣喜。

我在心爱的文具盒里放上了尺子、铅笔、橡皮、红笔，让它们在里面稳稳妥妥地安了家。当我写字时，铅笔会跳出来帮我完成任务；当我写了错字时，橡皮就会当仁不让地出来帮我纠正错误；当我要画线时，尺子就挺身而出让我画出一条条直线和曲线；当我想要用红笔的时候，红笔也会兴奋地跑出来帮我。才几天下来，它们就已经成了我学习的“好帮手”，我每天上下学都会认真检查一下，让它们时时刻刻都陪着我。

几年过去了，这个和我朝夕相处的文具盒也破损了不少，虽然外婆又给我买了个新的，但我还是保存着它。每次我一看见这个文具盒，我就会回想起生日那天，妈妈送我这个文具盒时的情景。它包含着妈妈对我的爱，这将成为我永久的甜蜜回忆。

这就是我的铅笔盒！它是世界上独一无二的，我会永远喜欢它！

心爱的文具盒作文 篇10

我有一个心爱的文具盒，是妈妈送给我的。

这个文具盒是用铁皮做成的，长方形，它的外表是灰色的。盒盖上画了一副有趣的图画：老爷爷、老奶奶、小女孩、小狗、小猫、老鼠一大群正在齐心协力地拔一颗很大很大的红萝卜，蓝天上飘着几朵白云，一只小鸟正在起劲地帮它们喊口号：“一二一、加油！一二一、加油！”每当看到这幅画总让我想起小时候常听的故事——《拔萝卜》，也让我回想起小时候的趣味生活，并且它们好像一直在鼓励我：“加油啊！努力学习！”

打开文具盒，“七色花”三个字立刻映入我的眼帘，在字的上面，一只可爱的熊正调皮地趴在一枝鲜花上睡觉呢！也许是刚才玩累了，躲在那儿要好好休息一下吧！这就是文具盒的第一层，里面摆放着六枝削尖的、五颜六色的铅笔，你瞧！它们正靠在一起，好像正在讨论自己的快乐生活呢！打开第二层，首先看见的是一支大度的红笔，她正睡在角落的.一张小床上，虽然床很小，但她还是睡得很香，她大方地把大床让给了同伴。钢笔小弟正悠闲地看着电视，还不时传来他因看有趣的电视节目而发出的笑声。旁边则是直尺大叔正躺在舒适的大床上呼呼大睡呢！

这就是我的文具盒，我喜爱我的文具盒。

文具盒的自述作文15篇

有关“文具盒的自述作文”的最佳文章推荐，只为让您受益匪浅。建议您收藏本页以便日后阅读。写作文是提高学生语言表达和思维能力的有效方法，也是人们了解他人、交流合作重要的方式。走向成功背后必然有大量的心血去揣摩。

文具盒的自述作文 篇1

HI，大家好！你们知道我是谁吗？对了，我就是小主人的好帮手——文具盒。

我的外衣是绿色的，上面还印着一直在做运动的小老虎，外衣上有许多的图像，有小熊的脸蛋，有爱心的笑脸，还有英文字母呢！我长约19厘米，宽6厘米，高2厘米，是个长方形的。

我的“肚子”里还有好多家族成员：活泼可爱的橡皮“妹妹”、性格直爽的钢笔“叔叔”、沉默无言的直尺“哥哥”、散发着清香的香水铅笔“姐姐”、爱美的笔盖“宝宝”、像血一样的红笔“阿姨”、开朗大方的黑色水笔“小弟”。你瞧，我们的大家庭多热闹呀！

我和小主人发生了许许多多的事情，今天我就给大家讲一讲吧！有一次在上课时要描钢笔字，钢笔“叔叔”从文具盒的肚子里跳出来，好象在说：“用我吧，用我吧，我可以让你写出一个个漂亮的字。”真的字变漂亮了。我的小主人还是一个讲卫生的人，一到双休日小主人都会把我弄的干干净净。

我的作用可大了！我的肚子里多是小主人的学习用品。打开我里面排得整整齐齐用起来可方便了，只要没了我小主人的书包一定很糟：一会儿橡皮“妹妹”找不到，一会儿钢笔“叔叔”找不到……你看，没有我可麻烦了！

啊，我和小主人一起度过了3年，我真是太喜欢她了。

文具盒的自述作文 篇2

我是一个粉红色的文具盒。长19厘米，宽10厘米，拉链兄弟帮我把卧室门关得紧紧的，可安全了！文具才不会乱跑。

我穿着一身美丽的粉色连衣裙，十分漂亮。连衣裙上，一只美羊羊拿着一根钓鱼杆，钓鱼杆的钩子上有一条深蓝色的食人鱼。美羊羊握着钓鱼杆，眨着眼睛笑了，好像在说：好大的鱼呀！旁边还用英语印着喜羊羊与灰太狼。裙子的周身还用绿色、蓝色、肉色、白色印出了各种各样的泡泡，随着阳光飘向蓝天，美丽动人。

我的肚子分上下两层，上层共有四间卧室，分别住着可爱的圆珠笔妹妹，苗条的自动笔姐姐，漂亮的红笔阿姨，还有一个肉色的小口袋，柔软的橡皮弟弟就住在那里。下层住着不辞劳苦、勤勤恳恳的铅笔大哥，他们总是齐心协力、共同合作，真是一个和谐的大家庭。

每当小主人要写作业时，自动笔姐姐就急忙从卧室里跳出来，说：我来帮你写字。每当小主人写错字时，橡皮弟弟立刻从我的肚子里蹦出来，跳到小主人的作业本上，忙活起来，不一会儿，错别字就被消灭得干干净净、无影无踪。每当小主人要画画时，水彩笔立刻挺身而出，帮小主人画画，画完了，又马上回到我的肚子里。

我是一个即美观又实用的文具盒，我和大家庭的所有成员愿意为热爱学习的小主人奉献我们的一切。

文具盒的自述作文 篇3

我是一只漂亮的文具盒，长方形的样子，身体里装满了各色的学习用具，有钢笔、铅笔、圆珠笔、尺子、橡皮、课程表以及主人因表现优秀而赢得的小红星、小红花等等，内容十分丰富。我身穿蓝色的外衣，上面布满迪斯尼可爱的动漫卡通人物，十分招人喜爱。

每天我都会伴随着我的小主人和她形影不离，一起上学、放学、写作业、休息。我常常非常安静地躺在书桌上，看着主人不时地打开我，一会儿取出钢笔、一会儿取出铅笔、一会儿取出尺子、一会儿取出橡皮，十分忙碌地学习，我感到非常幸福和满足。

在上课时，每当我的小主人专心听讲，积极举手回答问题时，别提我的心里有多高兴，我也暗暗为她加油！我为小主人掌握了宝贵的知识而自豪！我的小主人偶尔也会发呆，这时，别提我的心里有多焦急，真想告诉主人：要专心听讲！否则，不但老师辛勤劳动准备的课堂知识白白浪废了，自己也白白地荒废了珍贵的一堂课，这多么可惜！晚上非但作业不能顺利完成，还会影响休息，失去的也太多了！长此以往，会沦落为差生而一事无成的！

我多么希望在我的努力配合下，我的小主人热爱学习，越来越优秀，并取得优异的学习成绩，学有所成，成为对社会有用的人，这是我的最大愿望。

小主人，你会努力实现吧！

文具盒的自述作文 篇4

大家好，我是一个文具盒，我的身体固然只有二个巴掌那么大。但人小心不小，我的心怀很宽大。我的全身被蓝色的海洋重重包抄着。除了一只胆子特别大的兔巴哥没有被海水所吓倒，另外就看不到一个人。那兔巴哥正在海面上往返的用自行车骑来骑去，固然海水湿润了兔巴哥的衣服，但他没有半点气馁的意思。

在那锦绣壮观的海洋后面，你就会看到我的庐山真面：我的肚子很大，里面整整洁齐塞了许多文具：钢笔飞手、橡皮水手、直尺射手……我们每天为小主人奉献自己的一份力

我是小主人的好朋友，天天我都和小主人一起唱歌，一起上着学。当小主人完成各种各样的学习任务，现在，我们整天形影不离，小主人要我帮忙时，我照样有求必应，每天都开开心心的，一切不痛快都抛到九霄云外去了！

每当小主人开心时，他老是把我梳妆得十分高贵，像一位高雅的王子，昂首阔步、口叼名烟、趾高气扬。但是，每当小主人气愤的时候，我就完全变了个样，从原来的王子变成现在的撒气筒，一会把我摔来摔去，一会又把我砸来砸去的，把我搞得面目全非，我也只好一边咬牙坚持，地一边默默地落泪。

以后，我但愿我的小主人能开开心心地渡过每一天，我们在一起，有福同享，有难同当！

文具盒的自述作文 篇5

我先来个自我介绍吧。我有一对磁铁兄弟帮我把控着关门，可安全了，文具绝不会到处乱跑，我穿着一件漂亮的裙子，上面有着有美丽的图案，蔚蓝色的天空上一朵朵五颜六色的花在空中飘散，红的、黄的、蓝的、绿的……仿佛在天空中架起了一道美丽的彩虹。

忽然一朵花飘到了我可爱的史迪仔的脖子上，他的两只眼睛眯成了一条线，嘴角弯曲了，露出了洁白的牙齿。瞧！它还四脚朝天，用双手拍打着肚皮，好像在说:“哈哈哈，痒死我了！旁边的一只史迪仔眨着眼睛，一只手放在了地上，一只手竖起了大拇指，好像在说:“我也很棒吧！”

我的身体上分上下两层，上层住着苗条的自动铅姐姐和软的橡皮弟弟，下层住着劳苦功高，尽职尽责的铅笔哥哥，锋利的削笔刀大爷和能干的尺子阿姨，我们可是一个大家庭。

我是主人得力的帮手，每到小主人要写作业的时候，自动铅姐姐立刻挺身而出，把字写得工工整整，每当自动铅姐姐把字写错时，橡皮弟弟立刻来到小主人面前干活。

主人有时候也很粗心的。记得上次，主人因为睡懒觉，上学快迟到了，就急急忙忙地走了，把我一个人落在家里，孤零零的。上语文课时，作文要记笔记啦，她翻了翻书包没有找到我，东找找，西找找，可还是没有找到我.......垂头丧气的她只能找同桌借一支笔了。放学回到家，她一看见我，就迅速地把我抱在怀里，轻轻地说：“我以后再也不会把你弄丢了”听她这么说，我很高兴，这种被需要的感觉太好了！

每到周日，主人都会给我洗个澡，那种焕然一新的感觉真好。

转眼间，我已经陪伴主人快一年了，虽然没有以前的美貌，但是主人还很爱护我。

这就是我，一个既美丽又实用的文具盒，我愿意为勤奋读书的小主人奉献我的一切。

文具盒的自述作文 篇6

大家好！我是一个炫酷的文具盒，你应该还不认识我吧！我身高是5厘米，宽是4厘米，长是19厘米，主人黄和钰很爱护我，每天都帮我抹澡，我超级喜欢他。

我身穿一条黑大衣，中间拉链上主人帮我挂了一个挂饰，绿色的，我很喜欢，中间放了许多笔，有水笔，自动铅笔……各式各样，不同类型。我最喜欢中间这一层，因为这里有许多好朋友，很热闹。我左右两边也可以放很多东西：右边是粘在中间，主人一扒开，里面有两个空间，一个是放笔芯，一个是可以放三支笔的，不过主人一般都是在这里拿笔芯，不拿笔因为放不下了。另一边是放荧光笔和听写纸，怎么样？我的用途很大吧！

我的家族种类有两种：一种是布类文具盒，一种是铁文具盒。布类文具盒就是我啦！你知道主人为什么要选我吗？因为我不会摔烂，也不会弄脏，就算弄脏了，也可以洗干净，而铁文具盒则不同，一摔就烂了一两块，所以主人才会选我，我在他们班上放眼望去，大部分都是布类文具盒，所以我们这一种还是比较牛的。

你可能以为我是文具盒中的长老级的吧！其实不是的，我只是文具盒中的小角色，还有比我大的多的呢！就是我的大哥们——世界最大的文具盒，它是我的几百倍呢！我实在高攀不起！

读了我的自述，你应该会很喜欢我吧！不过，随着科技的发展，我会退休，一大波新型文具盒也会为你们人类服务。最后告诉你，我是依依布舍出的，要是想买我，记得去那里买哦！

文具盒的自述作文 篇7

我是一个很普通的文具盒，可我在小主人眼里不一般。

我的身体长长、扁扁的，还穿了一件衣服，衣服大部分是天蓝色的上面有着美丽的图案------星星、爱心笑脸、一句英语、美羊羊、喜羊羊和灰太狼，我很喜欢。

我的肚子里有一些文具，铅笔、小尺、橡皮和钢笔。有一次，我发现钢笔爷爷正坐在他的房间里看报纸；小尺弟弟正睡在他的床上打呼噜呢；铅笔太太们正站在院子里谈家常；橡皮先生正坐在椅子上喝咖啡，我看到他们很愉快，我也很开心。

我记得有一天，小主人把我带到学校，别的小主人忘记把我的妹妹带过来了，小主人就把小尺弟弟、铅笔太太和橡皮先生借给她用了一下；还有一天，小主人把我从书包爸爸里拿了出来，我想：我终于可以看到亮光了。这时，我看见别的小主人把铅笔太太的嘴巴弄掉了，然后用铅笔太太的嘴戳破橡皮先生的肚子当陀螺玩，看到这里我不禁流下了眼泪，我想对这些小主人说：铅笔是用来写字的，橡皮是用来擦铅笔写出的错别字，而不是用来玩的。

对了，我的身上还有一个削笔器呢。一个是削大笔的，一个是削小笔的，因为这个削笔器削的铅笔老是断，所以小主人不经常用他。

我是书包爸爸里一种必不可少的文具。

我是一个很好看的文具盒。

文具盒的自述作文 篇8

Hi，我是文具盒。

一对亮晶晶的小眼睛，嘴巴上刻着这大大GoForFulLife的英文字母。粉色的发色与上衣下面，有着白色的短裙。这，就是华丽时尚的我一个属于文具带的文具盒，与其它姐妹们不一样。所以，主人将我视重如初。每次，不不不，是每天，主人都会把我一带进学校就拿出来放到宽阔的草原。

说到主人，我先来介绍她吧！我的主人成绩突出，并非常爱护我的宝贝儿们-那些文具。

有一次，主人给我化妆，好像是化妆舞会到了。主人先拿起口红涂在英文字母上，有错误，再补，再检查。终于涂好了！下面，又要开始耐心战斗了。主人一上站就放弃了。所以，这次比赛，我被对方蒙古橡皮人比下了，我大败而归。不过，我不会难过的。我要坚强！

我和主人相遇是因为什么呢？原来，我物美价廉。主人很节约金钱，所以才买了我。

我其实是文具兄弟们的头号房子，它们在我肚子里有说有笑，时而一蹦一跳，时而安静地坐着，仿佛在思考问题，时而

我有一个好主人和美丽的外貌，因此自豪。

文具盒的自述作文 篇9

嘿！大家好，我是文具盒大将军，小主人的一切学习用具都归我管，威风吧！

我的样子像一个长方体，又扁又长，里面分三层，第一层是圆珠笔的地盘，第二层是橡皮和尺子的地盘，最后一层是铅笔、水笔和修改液的地盘。我表面得图案十分精美，有一所房子，房子的主人是猪妈妈，瞧，猪妈妈正在哄猪宝宝睡觉呢！

早上一起床，我就开始点名，然后让它们回到自己的位置上。小主人把我装进书包里，到了学校，小主人把我拿出来，上课做笔记时，我就派圆珠笔去，做作业时，派水笔去，如果它们写错了，我就派修改液去救援，小主人画图时，我就让尺子辅助铅笔完成任务，并让橡皮时刻准备做援兵。

怎么样，我这个大将军当得还称职吧！

文具盒的自述作文 篇10

文具盒的自述

我是一个文具盒，是小主人的好帮手,我给小主人带来了许多方便。小主人有许多文具，可就是没地方装，现在有了我，文具们就住在我的肚子里。

我的身体是长方形的，长约20厘米，宽约8厘米,高约6厘米；我身穿湖蓝色柔软的帆布外衣，坚固耐用，放在书包里也不占用太多空间；我盒盖上面正中间有个酷酷的男孩儿头像,上下盒盖用一个精致的小锁锁起来，显得美观又引人注目，而且安全感十足。

我的样子美观又精致，是个美男子，可我也是个名副其实的大肚汉。

打开盒盖，里面有两个生活区域，居住着好多的“居民”，第一生活区是主体大生活区，居住着一支深蓝色钢笔，六支相貌各异、衣着不同的水笔，两支闪闪发亮的闪光笔，一支铅笔和一支能够换笔芯的自动铅笔，还有一块美术专用的橡皮，橡皮的形状是一个可爱的棒棒糖。这些文具在这个生活区内并不拥挤，这里还有很大的空间可供新来的文具居民居住呢！另一个生活区在盒子盖的里面，空间相对要小的多，居住着直尺、三角尺、量角器，还有一把小剪刀和一卷胶带。这两个区域的居民，虽然性格、爱好、特长都不同，但是他们相处得还是挺和谐的呢！

这就是我，一个既美观又方便的文具盒，是小主人的好帮手，每天尽职尽责的帮小主人保管好文具，免除他学习上的后顾之忧，我很开心。

文具盒的自述作文 篇11

大家好，我是文具大本营——文具盒。我的皮肤上有两只可爱的米老鼠，正拿着话筒唱歌呢，好像在说：“好好学习，天天向上。”

打开我方方的盖面，在一个角落里躺着一块不起眼的小橡皮，别看它小，用处可大了，每当小主人写错字时，它就会脱下花衣服使劲地把错字擦去，自从有了它，小主人的字工工整整，为此经常受到老师的表扬。再看它的旁边，是一支长长的钢笔，它身披灰色的礼服，上面有一个金属挂钩。里面是什么样的呢？拧开笔盖，只见里面有一张尖尖的小嘴，这张嘴什么都不吃，只要喝点墨水就可以填饱肚子，当小主人写字时，“口水”便从它的口里流出来。文具盒的反面是个卷笔刨刀，它的头是个火车，是用塑料制成的，绿色的身体，黄色的轮子，显得精致玲珑。如果要刨笔的话，把铅笔头插进小孔里，然后摇动后面的小把手，这样就行了。

怎么样，听了我的介绍，你也觉得我的肚皮很热闹吧！

文具盒的自述作文 篇12

Hi。大家好，我是一个文具盒，身体只有一块砖头那么大，全身是淡紫色的，有两圈长方形的边。拉链是银白色的爱心现状，我的拉链头看起来像一个深蓝色的夹子。我身上的花纹是一个大蝴蝶和一个可爱的小蝴蝶。大蝴蝶的边缘时波浪线的，四个边镶嵌着四颗粉宝石，外边还围绕着一圈美丽的紫花边。身体的上面还有一个为小蝴蝶和大蝴蝶遮风挡雨用彩带做成的花边，旁边还有许多银光闪闪的小花朵呢。我的身体亮晶晶的，很漂亮，这就是我的身体了。

我的肚子里装着小主人的铅笔啊，直尺啊，橡皮啊，要交给老师的费用啊……这些东西，我都帮小主人看得非常好。

每天，我都陪着小主人上学，放学。到了学校，小主人要写作业了，就要拉开我肚子上的拉链，取出铅笔、橡皮。我觉得天天跟着小主人在一起很开心。

不过，小主人的妹妹老是拿那双脏的手搞我，害的我皱巴巴的，小主人也无可奈何。

我的小主人是我最好的朋友。

文具盒的自述作文 篇13

大家好，我的名字叫文具盒。我有许许多多的兄弟姐妹，有盒子状的，有袋子状的……我们的衣服色彩斑斓，漂亮极了。

我是一个最常见的文具盒，我穿着粉红色的纱裙，裙摆上盛开着好几朵美丽的花儿。我肚子里分两层，可以装笔，盒底下还写有乘法口诀。我长17厘米，宽6厘米，高5厘米，一出生就被售货员放在货架上，天天都看着来来往往的顾客。

有一天，我的小主人买文具盒，她一眼就看中了我，便把我买下了。到家后，小主人对我爱不释手，一遍又一遍地抚摸着我的脸庞，在我的肚子里装上了圆珠笔、铅笔和橡皮檫等，然后小心翼翼地放进了书包里。白天，我陪着小主人去学校上课；黑夜，我便和铅笔弟弟讲着悄悄话进入梦乡，每天都过得很快乐。

有一次，小主人把我放在了茶桌上。第二天早上，小主人收拾书包的时候，忘了把我装进去，就背着书包上学去了。我孤零零地抛弃在一旁，伤心地哭泣着。十五分钟后，小主人气喘吁吁地推门而入。我喜出望外，恨不得马上长出一双翅膀，飞进小主人的书包。小主人把我从茶桌上拿起，放进书包，然后一路小跑飞奔来到学校。幸亏小主人跑得快，不然就要迟到了。

经过那件事后，小主人更加喜欢我了。日子一天天过去了，我身上渐渐地长了锈。美貌已渐渐离我远去，但小主人还是那么喜欢我，把我放进书橱珍藏，并用另一个笔盒代替了我。

我是一个平凡的文具盒，但我也有自己的梦想，我愿意牺牲自己，为人类无私地付出。

文具盒的自述作文 篇14

我是一个非常普通的文具盒，却是小主人的好帮手，大家对我并不陌生吧！我可是一直帮助自己的主人呢！可是就有些人一点也不爱惜我，随手乱扔，把我弄得惨不成样。我要在这里自荐，让更多的人来保护我。

我可是小主人的好帮手。当你写错字的时候，我会把橡皮大将军助你一臂之力，把你的错误擦干干净净。当你该用钢笔指挥官来写，我便让钢笔指挥官来帮你度过难关。当你需要画图来解决问题时，我便把尺子设计师帮你把图画好。

我既会帮你把学习上的问题搞好，又会在你伤心时给你安慰。

当你没考好时，我会说：“小主人，别伤心了，下次考试时仔细就行了。”当你题不会时，我会帮你解决困难。我每天被你放进书包里，监督那些不听话的书，让它们听你的话。在你困难的时候，我会帮助你，安慰你。你还会忍心伤害我吗？

听了我的自述，你应该了解我了吧。

文具盒的自述作文 篇15

我是一个文具盒，人们把我做出来，放在了文具店里。有一个小朋友过来了，把我买了回去。

我穿着一件粉红色的衣服，左边有一只美羊羊天使，弹着琵琶，在唱着美妙的歌曲。右边有一只懒羊羊，做着加油的样子，好像在说：“加油！好好学习，天天向上！每次考试都要考得棒棒的哟！”天使美羊羊和懒羊羊的后面有一个围栏，围栏上面开满了一种特别的花：它的叶子是红色的，花儿是花色的，还有一些白色的泡泡。那些红色的叶子热情似火，表达了文具盒对我的爱。它好像在说：“Iloveyou！”

我的肚子里，有许多东西，有一个黄黄的五角星弟弟，它正在我的肚子里打呼噜呢！你听：“呼！呼！”里面还有一个橡皮弟弟，它摔倒了，正在哇哇大哭，你听：“哇！哇！”嗯？积分卡妹妹在干什么呢？哦！它们正在玩变换无穷的形象！你瞧：“1、2、3！变成正方形！”“嘿嘿！变得还真不错，我给你们鼓掌！”铅笔姐姐是最文静的，她一个人在一边静静地看书，那样子可真美！咦？黑笔哥哥怎么不在我的肚子里？哦！想起来了，它正在给小主人服务呢！

我的短裤上有一只正在荡秋千的美羊羊，这只美羊羊头上戴了一个粉红色的蝴蝶结，还戴了一条粉红色围巾，对着主人微笑，好像在说：“Youareverygood！”

有一次小主人把我带到学校去，有的同学说我烂，有的同学说我破，还有的同学竟然说我丑，我很生气！但是我不会说话，小主人对同学说：“你们不要嘲笑我的文具盒，你们家就没有破的东西吗？你们家就没有烂的东西吗？你们家就没有丑的东西吗？”我的小主人想尽办法保护我，这让我和我的主人产生了浓厚的感情。

爱我的主人，我的主人也很爱我！

2023四六级作文范文

写作是我们头脑和情感的结合，也是人类智慧的象征。如果我们缺乏充足的知识储备，写好一篇作文会变得非常困难。你是否了解一些写好作文的技巧呢？对于这个问题，小编已经为您准备了一篇精美的“四六级作文”，希望它对您有所帮助！请阅读一下，也许会有所启发！

四六级作文 篇1

四六级口语考试报考条件是已经获得大学英语四级或六级考试证书且六级成绩在75分及以上或者四级成绩在80分及以上、新四级500六级520的同学，四级和六级的口语考试是一样的，这个考试不是像许多同学认为的那样分成“四级”和“六级”，并且证书也是相同的。

是不是在得知了自己的四、六级成绩后发现符合上面所说的报考条件就马上去报名?这一点不是绝对的，因为报名的有效期是两年。只要符合报名条件，那么在获得四、六级证书后的两年以内都能参加这个考试。报名的地点和时间以及相关注意点考生自己上网查找即可。

由“看”、“写”到“说”

相信大部分打算参加这个考试的同学英语的基本功还是不错的，不过由于我们从小接受的英语教育在“说”这个方面做得可能相对差些，再加上进入大学后“说”的机会更少，所以现在可能许多人对自己的口语水平没什么自信。大家可以从自己现在学的英语课本中挑选一篇文章，把其中的一段看几遍，将不会的单词“解决”后，把那段文字读一遍，语速中等，尽量读出自己的最好水平。如果发现总是读破句，或者总是想回过去重来，那就得加把劲了;如果觉得读得还算可以，只是有些小毛病，那么自己要做的就是尽快熟悉“说”英语而不是“看”或者是“写”。

考试当天最好比规定时间早到15分钟左右，不要去太早，一早去了也没事，反而会使自己紧张。到规定时间后，有老师会按照电脑随机选取的结果将所有的考生分成几个组，

一般是只报准考证号，所以一定要注意听，建议带支笔，报到自己后将自己所在的组别和其他相关重要信息记在准考证后面。然后就由带队的老师带到考前准备室，候考。由于口语考试是三、到四个人一组，而这些组员是刚刚分到一起的，大家还不是很熟悉，可以利用排队等候以及在候考室里等待时抓紧时间交流一下，俗话说“知己知彼，百战不殆”，虽然他们和是你的同伴，但在接下去的考试过程中他们也扮演着竞争者的角色，具体原因我过会儿在说。在侯考室里你会发现大概有两种人：一种是用英语在和周围的人“疯狂”交流的.人;另一种就是拿着一本书“疯狂”背诵的人。千万不要受他们影响，自己打算干什么就干什么，不要因为这两种人让自己感到紧张。

接下去说最重要的“考试时的注意点”。进门后按照标牌在自己的位置上坐好。不要显得不自然，放松些，用英语和两个老师打个招呼。一开始的自我介绍是“热身运动”，是让你缓解一下紧张情绪的，在去考试前应该背好一段自我介绍。不要太长，几句话就可以了，也不要挖空心思想把这个介绍写得“出彩”。介绍结束后，老师会问每个人几个小问题，一般难度都不大。这时要注意，一定要把问题听清，用最简练的语句回答，不要多说，语速也不要要过快。另外就是在别人回答时也要认真听，可以使自己的注意力高度集中，能尽快进入状态。接下去是“卡片题”，每个人都会拿到一个主题，有可能是图画，也可能是文字，有几分钟的准备时间。这个时候就要先在心里列个提纲，明确自己说话的条理，这一点很重要。条理清楚要比内容充实重要的多。所以切忌把时间都花在“该说那些内容，该用什么句子”这类问题上。这个时候就没必要把别人说的话听得很仔细了，准备好自己的回答就可以了。再接下去就是最关键的“自由讨论”环节了。在给定了一个主题后老师会要求你们几个人对此发表自己的看法，而且不会指定发言顺序，也就是说只要你想说就能说，而这部分的分数完全取决于你的表现，另外这一部分的分数是最重要的，所以这个时候你的这些“同伴”就成为你的“竞争者”了。在这个环节中千万要敢于表现自己，当然也要注意发言的态度，不要像“吵架”一样。如果遇到一些“特别能说”的同伴，别怕。在他(她)发言时注意听，找到一个你可以反对或者是可以赞同的观点，在他(她)思考时把话题接过来，然后慢慢说。最后讨论结束后，老师还会问每个人几个和主题相关的问题。这次的问题就比刚开始的要稍微难些了。不过也不用怕，听清问题，从容回答就是。

四六级作文 篇2

六级考试进入倒计时，这最后的一个月应该如何备战？如何用最少的时间拿到更多的分数？日前，带着这些问题，记者专访了武汉新东方国内考试部六级考试组的各位专家，

采访过程中，当问及如何查漏补缺、如何进行模考练习、如何增强应试感觉时，各位资深老师的回答惊人地相似：认真领悟历年真题的出题思路及方法，用真题进行模拟训练，反复练习。在最后的冲刺阶段，历年真题是备考的最佳复习材料。

词汇是考试的基础新东方GRE、六级词汇主讲老师邓弘告诉记者，词汇是六级考试的基础，词汇的掌握程度70％决定着考试最后的分数。六级考试词汇分为高频词、考点词和边缘词。其中高频词是词汇的重点，也是考试的重点。最后冲刺阶段，应该着重检查高频词的掌握情况，及时查漏补缺，用20％的投入去掌握占据80％的得分点。

要想听力取得好成绩，新东方六级听力主讲老师沈玫强调：在最后一个月的时间里，每天必须保证至少一个小时的时间练习听力，其中30分钟泛听，30分钟精听。泛听是指听懂文章。精听是指听清文章里的每一句话，最好能将全文听写下来。对自己听力得分有一定要求的同学，每周听写文章的练习量不能低于3篇。对于听力基础较差的同学工作量应该加倍，即每天保证2小时以上的练习时间。

关于听力技巧，沈玫老师告诉我们应从“看、猜、听、记”四个方面去把握，

备考资料

《四六级英语经验积极备战 冲刺六级 - 六级经验》()。看：充分利用direction的间隔时间尽可能多地扫描题干选项，把握一些可能出现的潜在信息。猜：留意一些抽象的、具有可能性的、特殊性的选项，它们有可能就是题解。听：着重听文章的重复处、转折处、举例处。记：依据题干选项记录相关的重要信息。

据介绍，六级考试一般以校园现象、社会现象作为作文的选题。可以留意英文报刊杂志来增加对相关内容的了解。在技巧上，应注意归纳一些常用表达方式，常见开篇和结尾的套用结构。

如何有效地备考作文，新东方托福语法、六级作文的专家老师罗娉为同学们支招：一、认真研读历年真题，将不同类型文章的行文结构作为范本烂熟于胸。二、文章句子的结构以长短句结合为宜，考前应该加强长句写作的练习，避免因紧张造成不必要的错误。三、背记几种常见的文章套用结构，对于在30分钟内写出优秀的文章十分有用。

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四六级作文 篇3

四六级考试作文热门的词汇总结

1. 素质教育 ：Quality Education

2. EQ：分两种，一种为教育商数Educational quotient，另一种情感商数Emotional quotient

3. 保险业： the insurance industry

4. 保证重点指出： ensure funding for priority areas

5. 补发拖欠的养老金： clear up pension payments in arrears

6. 不良贷款： non-performing loan

7. 层层转包和违法分包： mutlti-level contracting and illegal subcontracting

8. 城乡信用社： credit cooperative in both urban and rural areas

9. 城镇居民最低生活保障： a minimum standard of living for city residents

10. 城镇职工医疗保障制度： the system of medical insurance for urban workers

11. 出口信贷： export credit

12. 贷款质量： loan quality

13. 贷款质量五级分类办法： the five-category assets classification for bank loans

14. 防范和化解金融风险： take precautions against and reduce financial risks

15. 防洪工程： flood-prevention project

16. 非法外汇交易 ： illegal foreign exchange transaction

17. 非贸易收汇： foreign exchange earnings through nontrade channels

18. 非银行金融机构： non-bank financial institutions

19. 费改税： transform administrative fees into taxes

20. 跟踪审计： foolow-up auditing

21. 工程监理制度： the monitoring system for projects

22. 国有资产安全： the safety of state-owned assets

23. 过度开垦 ： excess reclamation

24. 合同管理制度： the contract system for governing projects

25. 积极的财政政策 ： pro-active fiscal policy

26. 基本生活费： basic allowance

27. 解除劳动关系： sever labor relation

28. 金融监管责任制： the responsibility system for financial supervision

29. 经济安全： economic security

30. 靠扩大财政赤字搞建设： to increase the deficit to spend more on development

31. 扩大国内需求 ： the expansion of domestic demand

32. 拉动经济增长： fuel economic growth

33. 粮食仓库： grain depot

34. 粮食收购企业： grain collection and storage enterprise

35. 粮食收购资金实行封闭运行： closed operation of grain purchase funds

36. 粮食销售市场： grain sales market

37. 劣质工程： shoddy engineering

38. 乱收费、乱摊派、乱罚款： arbitrary charges, fund-raising, quotas and fines

39. 骗汇、逃汇、套汇： obtain foreign currency under false pretenses, not turn over foreign owed to the government and illegal arbitrage

四六级作文 篇4

距离12月17日的大学英语四六级考试还有不到两个月的时间，对于大学生们来说，这两个月可谓是四六级考试复习的黄金时期，那么，如何在这个黄金期内以最高效率备考，冲刺高分？吉林工程师范学院外国语言学院张老师建议，考生在此时应该开始梳理自己薄弱的环节，查缺补漏；同时，考生应以真题为主，利用真题复习提高成绩是非常有效率的。如果能把真题都研究明白，做到举一反三，那么在正式考试中将会取得非常不错的成绩。

要在四六级翻译题上得高分，就一定要注意理解原文的意思，这样即使遇到不认识的单词，也可以通过自己的理解以及根据上下文判断出来。

而在现在这个阶段，要提高翻译题的得分，最重要还是多做真题，对照译文找差异，然后再把译文译回原文，最后对照原文找差异，这种对照译法的效果非常明显。

由于现在的备考时间相对比紧张，张老师认为应先从练习真题的作文开始。大概框架要定好，分论点要写好，阐述过程。练习的具体步骤是：第一，读完真题写作的题目，先不要着急动笔写，而是在草稿纸上列个提纲。第二，开始写作文，并进行检查。第三步，查看范文，把自己所写的文章与范文进行对照。第四步，重新写作并背诵范文。

张老师介绍说，虽然此时离考试时间很近了，但是单词的背诵还是应该每天都坚持，

张老师坦言，每个人的记忆方法都不尽相同，但正确的记忆方法一定不是死记硬背，最重要的是不但要会背词汇，而且要懂得灵活运用。比如背诵文章、例句记单词的效果远比背单词要好得多。他认为，在理解的基础上背诵，效果是最好的。

张老师建议，考生在复习时加强对对同义词、近义词的了解和辨析，增加写作词汇的多样性和正确性，从而提高写作的质量。

听力，是可以通过训练快速提高的项目。由于平时大家听英语的时间有限，所以刚开始做听力题可能会觉得有些陌生，但是英语听力就是一个熟悉的过程，考生不要有惧怕心理，平时利用闲暇时间多听一些英语听力的测试题，对照真题的听力部分做一些练习即可。

阅读理解可以说是考卷上一个拿分的大项目。张老师认为，在此冲刺阶段，考生一定要多阅读，尽可能地提高阅读考试能力。考生可通过做题找到自己最佳的阅读方式，并提高做题的技巧，比如阅读时着重注意转折、递进等句式，培养做题的感觉。

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四六级作文 篇5

转眼间，英语四六级考试进入倒计时了，而这一刻考试需要带的物品大家好好理一理，还有了解一下注意事项。接下来学校大全就为同学们盘点大学英语四六级考试有哪些必备物品清单和注意事项，赶紧来查阅吧。

20xx年12月四六级考试进入倒计时，经过几个月的复习准备，大家很快就要步入考场了。考试需要带的物品大家好好理一理哦!

考试必备物品：准考证、身份证(学生证)、2B铅笔(2支以上，笔要削得平一些)、橡皮、黑色水笔(两支以上);能听广播的收音机(检查电力是否充足，最好再多备两节电池，带MP3功能的不要带)、手表(手机不允许带入考场)、小刀(开试题册)、直尺(备用)。

以上这些东西考前晚上准备好，其他物品均不能带入考场(如修正带、透明胶之类，如写错划去即可)。

考试注意事项：

1.四六级考试上午为8：45入场、下午2：45入场，开考时间分别是上午9点和下午15点，一般四级考试在上午、六级考试在下午，迟到考生禁止入场。所以考四级的童鞋，前一天晚上要定个闹钟，千万不要睡过头。

2.听力考试部分需要及时完成答题卡，因为听力结束后考官会及时将听力试卷及答题卡收上。交答题卡及试卷前请仔细核对准考证号、姓名等信息。

3.答题卡上选择题的涂写要均匀，要将答案完全盖往，作文的书写需要采用黑色签字笔。

4.为避免作文书写出现较大失误，如个人感觉时间充足，建议先在稿纸上书写提纲，然后再转移到答题卡上。

5.考试中涂卡，仔细看好题号，边做题边涂卡，做完一部分，再核对一下题号是否正确，如果不对，也只需要改一部分，改答案时，一定要用橡皮擦干净，并且注意有没有擦到其他题目，涂的时候深浅适中，不用太用力去涂。

6.答题尽量字迹工整，卷面整洁。特别是作文，卷面也是影响阅卷老师给分的一大因素哦!

四六级作文 篇6

The dawn of this new century witnessed the popularization of mobile phones. Purchases of mobile phones soared.（图表作文并不一定一开始就要描述图表） This chart depicts the sales volume of mobile phones domestically and globally.（先把图表反映的是什么总的说一下，然后再展开）The statistics show that China, in the third quarter of 2003,enjoys a sales volume of 18.49 millions, increasing by 22.79, compared with the corresponding period of last year. In the meantime, the global market boasts a sales volume of 132.8 millions, increasing by 22%.

Why was there such a dramatic acceleration in the purchase of mobile phones?

This phenomenon, for my part, can de attributed to two reasons. Firstly, the fast development of telecommunications technology ignited a huge expansion in mobile productio

文具盒日记

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文具盒日记 篇1

今天唐彬彬过生日送我们的是文具盒哎!她送我的是一个粉色的文具盒，很漂亮。文具盒的盖子上有一只米妮，她头带大蝴蝶结，脖子上挂着珍珠项链，手上还带着黄色的爱心手链，身穿粉红色的连衣裙，还穿着一双高跟鞋，实在太美了!张静涵拿着她绿色的文具盒想和我换，我想：想跟我换我爱的粉色文具盒，没门!一回到家，我就换上新的文具盒哟!哈哈!

文具盒日记 篇2

一天晚上，我写完作业，正要整理书包时，好像听到文具盒里传来一阵话声。

长铅笔说：”你们看现在有了自动铅笔，主人都不怎么用我了。“

短铅笔说：”是呀是啊，主人的妈妈就快要把我扔掉了。

小橡皮说：“你们看，现在自动笔上都有了橡皮，主人连看都不看我，有一次还差一点儿把我整丢了。”

自动铅笔说：“都别说了，不管主人问谁，我们都要把主人的字写好，把学习提上去，你们看，现在的主人的成绩都降下来了，嘘!主人好像要收书包了。”

顿时，文具盒安静了下来。听到这里，想到自己的学习，我暗暗下定决心，以后不管用那种笔，都要把字写好，把学习搞好，更要珍惜文具。

文具盒日记 篇3

文具盒的梦想20xx，2，21

我有一个奇特的好朋友，名字叫文具盒。她长着蓝色的皮肤，长长的脸，穿着玫红色的裙子，上面刻着一位亭亭玉立的少女，正在翩翩起舞呢！

有一天，在上学的路上，她看到外面的世界，惊叹不已。她想：我也应该有我自己的梦想啊，就是和我的小主人一起去探索知识的奥秘。我一下子猜透了她的心思，说：“好，我们努力学习，一起去实现我们共同的梦想吧！”

文具盒日记 篇4

我有一个小巧玲珑的文具盒。它是粉红色的，上面有两个小朋友，一男一女，他们在草地上愉快的玩耍。

文具盒里面装有钢笔、毛笔、圆珠笔、尺子……这个文具盒是妈妈在我上一年级时给我买的，它经常帮助我学习。当我写错字的时候，修正液站出来说：“我来帮你，不要着急。”当我做数学题时，尺子站出来说：“不用急，我来帮你画图。”就这样文具盒成了我学习的好帮手。几年来，文具盒一直跟着我，成了我的好朋友。

文具盒日记 篇5

我刚上一年级时，妈妈送给我一个长方形的文具盒。它外面有两个火影忍者，好看极了。打开盒盖，上面有乘法口诀，每当我背不出来时，我可以打开看。文具盒里有尺子、铅笔，当我做作业时，发现做错的题目，橡皮就挺身而出，帮我把作业本擦得干干净净。当我做连线题时，尺子也会来帮忙，它帮我把线连得直直的。

在学习中，它帮了我很多的忙。我也非常爱惜它，经常把它擦得干干净净的。

文具盒日记 篇6

昨天，晚上我梦见一个文具盒，它长23厘米，宽11厘米，高3厘米，除了盒盖以外，其余都是浅蓝色的，美观大方，引人注目。尤其是盒盖上的那幅画色彩鲜艳的风景画，更是美丽迷人：蓝蓝的天空一尘不染，草地上开着一簇簇五颜六色的鲜花，远处是片树林，微风阵阵吹来，绿叶飒飒;树林边的草地上坐着一个放羊娃，他正用短笛吹凑着动听的乐曲，一串串悠扬的笛声在原野上空回荡;离他不远的地方，雪白的牛群正在津津有味的吃着嫩绿的青草。盒盖下面有一个透明的袋子，里面装着整整齐齐的课程表。这就是我自己想的文具盒

文具盒日记 篇7

有一天，文具盒们在一起讨论说的本领最大这个话题。

铅笔是第一个发表意见的，他说：“我认为我的本领最大，因为要是没有我，除了钢笔，几乎没有东西能替代我这种即实用又方便的工具了。”

这时，橡皮擦又发话了：“我以为我的本领最大，因为我可以轻松的擦掉写错的字迹，从而修改过来。”

直尺和三角尺一齐说：“应该是我们的本领最大，因为我们可以帮助主人量出长度;把线画的更直;推断出是什么样的角。

他们刚说完，大家就吵了起来，他们吵的不可开交，这时，铅笔盒说话了：”尺有所短，寸有所长。你们应该谦虚应该谦虚一些，你们要是团结合作的话，本领会更大的。“

他们知道了”团结力量大“的道理，紧紧的拥抱在一起。

这天晚上，夜深人静，只有窗外的柳树还梳理着头发，那皎洁的月光照着铅笔盒上的小老鼠，小老鼠笑了。

文具盒日记 篇8

在一个文具盒里，有铅笔、钢笔、橡皮、修正液，它们和谐相处。

有一天，它们为了一件小事而争吵起来，橡皮说：“我的功劳最大，因为我可以帮助小主人擦本子。”铅笔说：“如果没有我，小主人就写不成字。”

钢笔说：“你们别吵啦!

如果没有我们，小主人就什么字就干不成任何事情，所以，我们就要和谐相处，帮助小主人写作业。”修正液说：“对啊!我们一定要和谐!”