幼儿园应急预案制度

幼儿园应急预案制度5篇。

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幼儿园应急预案制度 篇1

幼儿园疫情防控应急处置预案和工作制度4篇

幼儿园疫情防控应急处置预案和工作制度篇1

一、防控工作目标

1、普及新型冠状病毒肺炎的防控知识，提高广大师生的防控意识。

2、完善疫情信息报告制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3、建立快速反应机制，及时防控疫情的发生和蔓延。

二、组织机构与分工

1、成立疫情防控工作小组，明确职责，落实任务。

成员名单及职责如下：

组长：xxx，全面负责防控与应急工作。

副组长：xxx协助组长，主管幼教中心防控与应急工作。

成员：xxx防控与应急工作。

三、各幼儿园日常防控工作

1、做好每日疫情(教工、幼儿人员)统计工作，严格执行疫情日报制度，不得漏报、迟报、瞒报、错报，数据及时上报联盟组组长，配合区教委做好联防联控工作。

2、各班主任每天上午十一点前在班长群里上报班级幼儿有无发热情况。

3、完成每日两次体温检测：入园时、下午午睡后各一次。

4、完成每日消杀工作。

四、预防办法和措施

1、利用多种媒介，幼儿监护人每天上报幼儿及家人情况。

2、加强对个人健康生活习惯、防护措施等宣传，如：外出戴口罩、加强消毒、打喷嚏捂住口鼻、尽量不外出、经常洗手等。

3、注意增减衣物和均衡营养，加强锻炼，保证足够休息，增强体质。

五、如果突发新冠肺炎疫情，立即启动分级响应机制

1、蓝色预警：幼儿园单个班出现2名(含)发烧儿童时，立即请幼儿家长接回并上报。

2、蓝色预警：幼儿园单个班出现3名以上(含)、5名(含)以内发烧儿童时，立即请幼儿家长接回并上报，建议关闭该班。

3、橙色预警：幼儿园单个班出现5名(含)发烧儿童时，立即请幼儿家长接回并上报。关闭该班。

4、红色预警：幼儿或教职工一旦出现新冠肺炎疾病疑似或者确诊病例，建议关闭幼儿园。

六、防控工作信息报告机制

1、幼儿、工作人员出现发热等症状时，应及时就医并向班主任汇报;幼儿园及时向疫情防控工作小组汇报，经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。

2、启动日报告制度，对发病幼儿及早隔离，学校各班级、各部门应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。

3、幼儿园实行24小时值班制度，加强校内幼儿的疫情通报工作。

4、加强对发热病人的追踪管理。疫情流行期间，教室、专用教室等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施。

5、防控信息报告程序：首先向幼儿园负责人报告，然后向分管处长及教育局、疾控部门报告，明确疫情报告的范围和内容，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

幼儿园疫情防控应急处置预案和工作制度篇2

为了提高我园预防和控制突发传染病的能力和水平，指导和规范各类传染病突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体教职员工以及幼儿的身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品卫生法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规和规范性文件，结合本园实际，特制定本应急预案。

一、工作目标

1、普及各类突发传染病事件的防治知识，提高广大教职员工和幼儿的自我保护意识。

2、完善突发传染病事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发传染病事件不在幼儿园园内蔓延。

二、工作原则

1、预防为主、常备不懈

宣传普及突发传染病事件防治知识，提高全体教职员工的防护意识，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。

2、依法管理、统一领导

严格执行国家有关法律法规，对突发传染病事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。成立幼儿园突发传染病事件防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实幼儿园的突发传染病事件的防治工作。

3、条块结合、以块为主

突发传染病事件的预防与控制工作实行条块结合、以块为主、属地管理。

4、快速反应、运转高效

建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应，及时准确处置。

三、组织管理

（一）工作职责

成立由园长负责的幼儿园突发传染病事件工作领导小组，具体负责落实幼儿园的突发事件防治工作。主要职责如下：

1、根据教育行政主管部门的突发传染病事件防治应急预案制订本园的突发事件应急预案。

2、建立健全突发事件防治责任制，检查、督促幼儿园各部门各项突发事件防治措施落实情况。

3、广泛深入地开展突发传染病事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高教职员工的科学防病能力。

4、建立幼儿缺席登记制度和传染病流行期间的检查制度，及时掌握师生的身体状况，发现突发传染病事件早期表现的师生，应及时督促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

5、开展校园环境整治和爱国卫生运动，努力改善卫生条件，保证幼儿园教室、食堂、盥洗室及其他公共场所的清洁卫生。

6、确保幼儿喝上安全饮用水，吃上放心饭菜。

7、及时向当地街道医院或疾病预防控制部门和上级教育行政主管部门汇报幼儿园的突发传染病事件的发生情况，并积极配合卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒、食物留存等工作。

四、突发事件预防

（一）高度重视，切实加强对幼儿园卫生工作的领导和管理

幼儿园应经常对食堂、教学环境与生活区环境进行自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。

（二）增加幼儿园卫生投入，切实改善幼儿园卫生基础设施和条件。

（三）采取有效措施，强化幼儿园卫生规范化管理。

1、幼儿园食品从业人员必须持有效健康证、培训上岗并注意个人卫生；对患有“五病”的人员必须100%的调离。

2、购销和使用的食品应当定点采购并按规定验收，禁止让学生食用变质的食品和“三无”产品；食品加工过程和储藏必须生熟分开；餐饮具必须采用高温或药物严格消毒，并有保洁措施。

3、食品及其原料贮存和食品制作间必须具备完善的安全措施，并落实专人、专锁、专保管责任制，强化安全防范措施，防止投毒事件发生。

4、加强幼儿园生活饮用水的管理，防止因水污染造成疾病传播。

5、大力开展爱国卫生运动，重点搞好食堂卫生、教室卫生和环境卫生，为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。

6、严格执行新生入园（学）前预防接种证查验和登记制度，提高学生疫苗接种率，防止疫苗相关性疾病的发生或流行。

（四）加强健康教育，提高师生的防疫抗病能力。

1、培养幼儿树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。

2、结合季节性、突发传染病的预防，通过黑板报、宣传橱窗以及校园网等宣传途径，大力宣传、普及防治突发事件的相关知识，提高教职员工及幼儿、家长的公共卫生意识和防治突发事件的能力。

3、进行食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育，增强教职工识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的能力。

4、组织师生加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理营养，不断增强体质。

五、突发事件监测和报告

幼儿园突发传染病事件的内容包括：重大传染病（非典、禽流感等）疫情、中毒事件（食物中毒等），以及其它重大疑难及不明原因的健康危害事件。

（一）突发事件监测

1、建立突发传染病事件的监测系统。指定专人对师生员工中的缺勤者进行逐一登记，查明缺勤原因。对因健康原因缺勤者进行登记汇总并进行追踪观察，分析其发展趋势，必要时采取进一步的措施。

2、重视信息的收集。要与区疾病预防与控制中心建立联系，收集本地及周围地区的传染病事件的情报，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。

（二）突发事件报告

1、建立自下而上的突发传染病事件逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，及时发现潜在隐患以及可能发生的突发事件。突发事件期间，有关幼儿园及上级教育行政主管部门实行24小时值班制，并开通疫情监控联系电话。

2、严格执行幼儿园传染病事件报告程序。在传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。各部门应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。

出现集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病爆发及其他突发传染病事件时，幼儿园有关部门应立即向本园突发传染病事件领导小组报告，并以最快的通讯方式在2小时之内向所在地疾病预防控制中心报告，同时向上级教育行政管理部门报告。

3、任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。

六、保障措施

（一）组织机构保障

幼儿园应成立突发传染病事件领导小组，具体负责突发传染病事件的日常预防与控制工作。

（二）人力资源保障

定期接受卫生部门组织的突发传染病事件应急处理知识、技能的培训和演练，熟悉突发传染病事件的预防与控制知识，具有处理突发事件的快速反应能力。

（三）财力和物资保障

幼儿园应安排必要的经费预算，为突发传染病事件的防治工作提供合理而充足的资金保障和物资储备。

幼儿园疫情防控应急处置预案和工作制度篇3

一、目的和依据

为了确保在发生疫情时，及时、迅速、高效、有序地处理疫情，最大限度地减轻疫情造成的危害，保障人体健康，维护社会安定，根据《中华人民共和国传染病防治法》，及省、市、县防控工作部署，结合我园教育实际制定本预案。

二、工作原则

统一指挥分级负责、反应及时、措施果断的原则，采取相应的综合性防治措施，迅速上报、控制和扑灭疫情。

三、组织领导

王座幼儿园成立以园长为组长的学校疫情防控领导小组，负责日常的情况收集与上报。

幼儿园疫情防控工作领导小组成员名单：

组长：闫波波（全面负责防控工作）。

副组长：蒲爱娟李某某

成员：全园教职工

四、领导小组和各班级职责

1、领导小组负责本园内新型冠状病毒防治工作的动员、组织和协调。做好教职工工作，组织、协调、落实在本园内疫情调查，环境消毒工作。

2、应根据工作部署,督促落实防治应急方案。负责做好学生工作及家长工作，组织、协调、落实园内、班内疫情调查和上报工作。

五、疫情的监测

各班教师负责开展新型冠状病毒的日常监测工作，及时、准确向上级汇报疫情。

六、疫情的报告

1、新型冠状病毒疫情，实行逐级报告制度。

2、任何人发现发生或疑似新型冠状病毒时，必须立即向领导小组报告，领导小组接到报告后应立即赶往现场了解情况。

七、疫情报告形式：

1、各班教师以书面形式向办公室上报；领导小组负责向上级报告。

2、自疫情初步诊断之日起，应每天上报一次疫情；最后一个病例处理后，疫情后续进展情况每周上报一次，直至疫情解除。

3、任何人不得瞒报、缓报、谎报或阻碍他人报告疫情。

八、应急反应

发生疫情，逐级向上报告，经防治机构诊断，并划分疫情等级，启动分级处理预案的同时，立即召开有关紧急会议，及时通报情况，做好其他相关工作。

九、控制措施

对易感者实施紧急疫情监测，及时掌握疫情动态。待疫情解除后，转入正常监测程序。

1、密切跟踪疫情发展情况。

2、建立人感染新型冠状病毒防控机制，分工负责、协调配合，做好预案准备，确保各项防控措施落到实处，提高防控效能。

3、加强人感染新型冠状病毒疫情监测，建立疫情直报制度，切实做到早发现、早报告。

4、做好人感染新型冠状病毒防治知识宣传普及工作。

十、宣传教育

结合本园实际情况，利用各种方式、各种场合和各种手段普及新型冠状病毒防治知识，提高广大师生及家长对新冠肺炎的了解程度。

十一、处理记录

各班以及学校防控流行疾病领导小组办公室对处理疫情的全过程必须做好完整的详细记录，以备检查。

附预防要点：

（1）个人卫生层面，大家应经常保持双手清洁，勤洗双手，并应随身备纸巾、洗手液清洁双手。当出现呼吸道感染病症，就要配戴口罩，不应上班或上学，并要避免到人多拥挤的地方。用餐时应使用公筷，维持良好的生活习惯。

（2）环境卫生方面，应勤清洗及消毒常用物品。厕所、排污口应定期消毒。肉眼可见的呼吸道分泌物，可使用吸水力强的抹巾清理，再使用稀释家用漂白水消毒。

幼儿园疫情防控应急处置预案和工作制度篇4

一、幼儿出现发热症状或疫情的处理。

如果发现幼儿有发热症状时，要立即上报幼儿园，派专人护送到发热门诊并做好记录，发热幼儿经诊治回园后，按照医院大夫意见进行处置，或正常休息或回家休养，或到指定的专门诊室进行治疗，并实行隔离等，

如果发热幼儿被医院留院观察，并确诊为“新型冠状病毒感染的肺炎”疑似病例时，要立即启动下列程序：

1、由幼儿园通知家长，协同将幼儿立即送到发热门诊诊治。并第一时间向园长报告，幼儿园同时报告上级有关部门。

2、迅速隔离与病人有密切接触的人员。

3、对发病地点要及时实施消毒封闭，严格控制人员出入，

4、收集整理记录病人信息，并报有关部门。

5、配合卫生防疫部门研究制定实施隔离计划，组织完成消毒等工作。

6、做好被隔离幼儿的病情观察生活保障和心理疏导等工作。

7，根据上级要求上报后有必要的前提下，实时闭班闭元的措施。

二、教职工出现发热症状或疫情的处理。

1、如教职工出现发热症状，要立即到发热门诊诊治，并及时向幼儿园领导报告。

2、症状未消失及未被确诊之前，患者本人不能来园上班、上课、不能接触其他教职工，幼儿和到幼儿园园内活动，应按照规定，在家隔离。

3、对有疑似症状，但又拒绝就医的教工，要实行强制隔离就诊。

4、教职工一旦被确诊为“新型冠状病毒感染的肺炎”疑似病例，参照幼儿类似情况的处理程序执行。

三、园内其他人员出现发热和疫情的处理。

园内其他人员出现发热和疫情的处理，参照教职工出现情况的程序执行，具体安排如下：

1、行政后勤人员由总务处负责，园区配合。YJs21.CoM

2、食堂保安等从业人员由所在园区负责。

3、其他人员谁管理谁负责不好确认的由业务园长负责。

幼儿园要求全体教职工要提高防控能力、强化责任意识、认真落实各项防控措施。各位负责人要靠前指挥在防控疫情斗争中经受考验，深入防控疫情第一线，做到及时发声指导、及时掌控病情、及时采取行动，做到守园有责、守园尽责。对此疫情防控工作不重视，措施落实不到位，工作推进缓慢，对发生疫情存在引报、谎报的部门和个人，幼儿园将启动责任倒查和责任追究机制，对造成严重后果的，依法依规追究相关班级和个人责任。

幼儿园应急预案制度 篇2

幼儿园是孩子们成长的地方，但也是传染病易发的场所。为了保障幼儿园师生的健康，加强传染病防控工作尤为重要。因此，每个幼儿园都需要建立完善的传染病防控制度及应急预案。本文将详细介绍幼儿园传染病防控制度及应急预案的制定和实施细节，并着重强调有效的生动图文辅助手段。

一、传染病防控制度的制定

1.成立传染病防控小组

每个幼儿园都应成立传染病防控小组，由专业的医务人员、保健人员和教师组成。小组成员需要经过培训，了解传染病的防控知识和应急处理技能。

2.制定幼儿园传染病防控制度

传染病防控控制度需要包括以下内容：

（1）疾病监测和报告制度：要求幼儿园每天进行师生健康状况的监测，并及时报告发热、呼吸道感染等疑似传染病病例。

（2）环境清洁和消毒制度：规定幼儿园对教室、公共设施和用具进行定期清洁和消毒，并建立清洁消毒记录。

（3）个人卫生和保健制度：强调幼儿、教师及家长的个人卫生习惯，如勤洗手、妥善咳嗽和打喷嚏的做法等。

（4）疫苗接种管理制度：规定幼儿园必须在入园时查验幼儿疫苗接种证明，并保障所有幼儿完成疫苗接种计划。

3.定期组织培训和演练

为提高防控能力，每个幼儿园应定期组织传染病防控培训和演练。培训内容包括传染病知识、疫苗接种管理和应急处理技能等。而演练则是模拟各类传染病紧急情况的发生，帮助师生熟悉应急预案并提高应对能力。

二、应急预案的制定和实施

1.建立幼儿园传染病疫情监测报告机制

幼儿园应建立健全的传染病疫情监测报告机制，定期向相关部门报告疫情信息。一旦发现传染病疫情，幼儿园应立即启动应急预案。

2.确定疫情报告等级和应对措施

面对不同的疫情等级，幼儿园应制定相应的应对措施。例如，一级报警等级可能意味着爆发性传染病疫情，幼儿园需要立即关闭并进行全面消毒；二级报警等级则可能意味着有爆发风险，幼儿园应采取控制措施，如限制人员出入、提高消毒频次等。

3.加强与卫生部门的协调和沟通

幼儿园应与当地卫生部门建立良好的协调和沟通机制，及时报告疫情信息并接受专业指导。并且，卫生部门应提供必要的物资支持，如口罩、消毒液等。

4.提升应急处置和宣传能力

幼儿园应加强应急处置和宣传能力，培训教师和工作人员掌握疫情发生时的正确应对步骤，并组织开展相关的宣传活动，加强家长和幼儿的健康教育。

总之，幼儿园传染病防控制度及应急预案的制定和实施需要全体幼儿园师生和家长的共同努力。只有通过强化防控意识和能力，提高预防传染病的措施和技能，并启动科学高效的应急预案，我们才能为幼儿提供一个安全、健康的成长环境。

幼儿园应急预案制度 篇3

幼儿园的一切工作都涉及到千家万户，幼儿园安全工作责任重大，为认真落实幼儿园安全管理工作，切实保证教职工幼儿的生命和国家财产安全，特制定幼儿园安全工作管理检查制度

1.幼儿园安全卫生工作检查小组

组长：常务副园长

副组长：副园长

组员：保健主任保教主任保健医

2.加强安全卫生教育检查。

根据上级安排，加强对幼儿的安全教育和管理，经常检查幼儿园安全教育和卫生情况。强化幼儿的安全意识。随时观察幼儿，发现问题及时解决。

3.检查并完善各项规章制度。

建立健全幼儿园安全管理工作的各项规章制度，做到幼儿园安全工作有法可依，有章可循。

4.检查应急预案情况。

制定安全工作的应急预案，一旦事故，立即启动相应应急预案，确保师幼生命安全，把各种损失降到最低。

5.检查消防设施设备。

落实消防设施设备自检自查制度，定期对幼儿园的消防器材进行检查维护，确保正常使用。

6.检查目标责任制。

各部门与园长签订部门安全工作责任书，部门负责人是安全工作的第一责任人，负责检查本部门安全工作的落实情况。

7.落实安全责任追究制。

幼儿安全工作实行安全责任追究制度。凡因不重视安全工作、玩忽职守，给幼儿园师幼生命财产造成损失的，要依法追究有关领导和当事人的责任。

8.检查安全落实情况。

幼儿园安全工作领导小组要经常对幼儿园的安全工作进行检查，重点检查安全制度和责任是否落实，安全措施是否到位，事故应急救援和处置预案是否建立和完善，切实找到漏洞和隐患，及时整改，绝不留下死角和隐患。

幼儿园全体教职员工要树立对幼儿高度负责、对幼儿园高度负责的责任感，增强安全工作的紧迫感和忧患意识，不能有丝毫的懈怠和厌倦，通过学习、宣传、教育、查漏、补缺等措施，使幼儿园安全工作做到万无一失。

1.报告主体为责任人，若首先发现的非责任人，原则上应通知责任人，如情况紧急，必须充当临时责任人。

2.责任人或临时责任人要根据现场条件和自身能力对事故做最好的应急处理。

3.责任人或临时责任人在应急处理后，要以最快速度报告分管园长。

4.责任人或临时责任人伙同责任人应在最短时间内对事故做深入调查分析，写出详细的书面报告，呈园长参考。

5.园长及时召集有关人员对事故做进一步的调查分析，确定事故性质。

6.针对事故的严重程度，园长召开会议，根据有关规定，对事故相关人员作公正处理，并加强对责任人和当事人的教育。

7.重大事故处理结果备案、归档，并在教职工大会上公告。

8.对事故或重大事故采取漠视、退避、推委或掩盖者，给予严厉批评，并视情节轻重做出相应处理。

幼儿园应急预案制度 篇4

一、引言

儿童是祖国的未来和希望，幼儿园是为儿童提供学习、生活和成长的场所。幼儿园食堂作为重要的儿童营养保障和安全保障，必须确保严格的管理制度和应急预案。

二、管理制度

（一）食堂环境

1.食堂应位于一楼，并且通风和卫生条件良好。

2.进入食堂前应进行洗手，食堂内禁止吸烟，保证餐饮环境整洁卫生。

（二）食品采购

1.食品采购应严格按照国家标准、规定和食品安全法律法规要求，选用符合卫生标准的食品。

2.应委托具备营养知识、熟悉卫生要求的售货商采购食品，并严格检查食品的生产日期、保质期、标签信息和检验报告等。

3.采购针对不同幼儿的口味、膳食习惯，调配自然、营养、可口的食品，以满足儿童身体需求。

（三）食品加工

1.厨房应配备符合卫生标准的设施、设备和清洁工具，并定期维护、消毒、清洁。

2.厨师应熟悉幼儿的膳食需求、食品加工方式、食品保健常识，并严格按规范操作食品，以确保食品安全。

（四）餐点服务

1.食品分装前应经过检查，包装卫生整洁，点心分类放置，定时门禁，便于供暖，保证食品品质和口感。

2.餐盘的设计应注重物品的色彩、形状、位置等与幼儿饮食的特点相适应，使食品鲜艳多样，丰富多彩，营养美味。

3.每日菜品应当按照食品种类、相对数量、营养均衡进行搭配，并当地地方文化结合，为幼儿营造良好的饮食氛围。

（五）记录和反馈

1.餐后应有记录食品的名称、数量、消费人数等，以便后期审核、追溯和管理。

2.准确记录幼儿在食堂突发疾病的情况，及时处理并反馈给幼儿家长。

三、应急预案

（一）突发事件的防范和处置

1.建立食堂应急预案，将应急预案向幼儿园幼儿家长进行宣传和教育，并经常进行演练。

2.一旦出现突发事件，食堂要及时召集幼儿园管理人员、服务人员处理，坚决遏制不安全食品的传播。

（二）食品中毒事件的处理

1.食品中毒等安全事故发生，食堂负责人应立即组织幼儿园相关人员进行急救，通知家长把儿童接回家中并进行隔离检查。

2.对于食堂中毒事故的原因，应当从各个方面进行调查，查明食品来源、消毒方法、检验过程等和食堂人员的责任，并根据情况进行处理。

（三）疫情防控

1.应加强拦截、隔离、消毒等相关防疫措施，对已经感染的患者采取隔离、治疗，以防更多人受到感染。

2.加强儿童健康防控教育，定期检查幼儿的健康和传染病情况，并根据幼儿的状况，制定相应的预防措施和保健计划。

结论

幼儿园食堂是幼儿园的重要组成部分，必须加强疫情防控，规范管理制度，建立应急预案，确保儿童安全健康。同时，在日常管理工作中，保持心理平衡和稳定情绪，才能更好地服务于幼儿园，创造优良的教育环境。

幼儿园应急预案制度 篇5

随着社会的不断进步与人们生活方式的改变，幼儿园作为学前教育的重要场所，承担着教育、保育、管教等多重职责，旨在为孩子们提供一个良好的成长环境。然而，由于儿童免疫系统尚未完全发育，易受到传染病的侵袭，幼儿园传染病防控成为一项重要而紧迫的任务。因此，建立完善的传染病制度与应急预案，对幼儿园来说尤为重要。

幼儿园传染病制度的核心目标是保护孩子们的健康，预防传染病的发生与传播。首先，幼儿园应建立健康体检制度，定期对入园儿童进行体检，及时发现患病儿童，做到早期发现、早期治疗。同时，幼儿园应建立传染病预防与控制责任制，明确各部门、个别教职员工的责任与义务，保证传染病防控工作的执行。此外，幼儿园还应配备专职医生或护士，负责每日体温测量、监控学生健康情况，并协助建立传染病数据统计与报告制度。这将有助于及时发现、了解传染病的疫情，为幼儿园采取有效的防控措施提供科学依据。

对于幼儿园来说，应急预案是防控传染病的关键环节。应急预案应包括早期隔离、急救处理、紧急通知家长等方面的内容。首先，幼儿园应设置独立的隔离区域，确保患传染病的儿童与其他儿童有足够的距离，避免传染扩散。其次，幼儿园应建立完善的急救处理流程，掌握常见传染病的症状和处理方法，保证急救措施的及时与正确。当发生传染病疫情时，幼儿园要立即通知相关部门、家长与学生，配合疾控部门的调查与处置工作，控制疫情的进一步扩散。

除了传染病制度与应急预案，幼儿园还应加强传染病宣传教育工作。幼儿园可通过举行家长会、开展健康教育课程等方式，向家长普及传染病的预防知识、传播途径与治疗方法，让家长了解幼儿园在防控传染病方面的重视与努力。同时，幼儿园还可利用日常活动，教育孩子们正确的卫生习惯，如勤洗手、咳嗽捂口、饭前便后洗手等，培养他们良好的健康意识与生活习惯。

综上所述，幼儿园传染病制度与应急预案的建立对于保护孩子们的健康至关重要。通过建立健康体检制度、传染病预防与控制责任制、配备专职医生或护士等方式，幼儿园可及时发现、了解传染病的疫情，为幼儿园采取有效的防控措施提供科学依据。同时，建立早期隔离、急救处理、紧急通知家长等方面的应急预案，有助于避免传染病的进一步传播。此外，幼儿园还应加强传染病宣传教育工作，提高家长与学生的健康意识。只有做好这些工作，我们才能为孩子们提供一个健康、安全的成长环境。

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幼儿园应急预案制度(系列5篇)

经验告诉我们，成功是留给有准备的人。平常的学习工作中，幼儿园教师会提前准备一些资料。资料可以指人事物的相关多类信息、情报。参考资料我们接下来的学习工作才会更加好！既然如此，你知道我们的幼师资料有哪些内容啊？为此，小编从网络上精心整理了《幼儿园应急预案制度(系列5篇)》，希望你能从中找到有用的内容！

幼儿园应急预案制度 篇1

一、引言

儿童是祖国的未来和希望，幼儿园是为儿童提供学习、生活和成长的场所。幼儿园食堂作为重要的儿童营养保障和安全保障，必须确保严格的管理制度和应急预案。

二、管理制度

（一）食堂环境

1.食堂应位于一楼，并且通风和卫生条件良好。

2.进入食堂前应进行洗手，食堂内禁止吸烟，保证餐饮环境整洁卫生。

（二）食品采购

1.食品采购应严格按照国家标准、规定和食品安全法律法规要求，选用符合卫生标准的食品。

2.应委托具备营养知识、熟悉卫生要求的售货商采购食品，并严格检查食品的生产日期、保质期、标签信息和检验报告等。

3.采购针对不同幼儿的口味、膳食习惯，调配自然、营养、可口的食品，以满足儿童身体需求。

（三）食品加工

1.厨房应配备符合卫生标准的设施、设备和清洁工具，并定期维护、消毒、清洁。

2.厨师应熟悉幼儿的膳食需求、食品加工方式、食品保健常识，并严格按规范操作食品，以确保食品安全。

（四）餐点服务

1.食品分装前应经过检查，包装卫生整洁，点心分类放置，定时门禁，便于供暖，保证食品品质和口感。

2.餐盘的设计应注重物品的色彩、形状、位置等与幼儿饮食的特点相适应，使食品鲜艳多样，丰富多彩，营养美味。

3.每日菜品应当按照食品种类、相对数量、营养均衡进行搭配，并当地地方文化结合，为幼儿营造良好的饮食氛围。

（五）记录和反馈

1.餐后应有记录食品的名称、数量、消费人数等，以便后期审核、追溯和管理。

2.准确记录幼儿在食堂突发疾病的情况，及时处理并反馈给幼儿家长。

三、应急预案

（一）突发事件的防范和处置

1.建立食堂应急预案，将应急预案向幼儿园幼儿家长进行宣传和教育，并经常进行演练。

2.一旦出现突发事件，食堂要及时召集幼儿园管理人员、服务人员处理，坚决遏制不安全食品的传播。

（二）食品中毒事件的处理

1.食品中毒等安全事故发生，食堂负责人应立即组织幼儿园相关人员进行急救，通知家长把儿童接回家中并进行隔离检查。

2.对于食堂中毒事故的原因，应当从各个方面进行调查，查明食品来源、消毒方法、检验过程等和食堂人员的责任，并根据情况进行处理。

（三）疫情防控

1.应加强拦截、隔离、消毒等相关防疫措施，对已经感染的患者采取隔离、治疗，以防更多人受到感染。

2.加强儿童健康防控教育，定期检查幼儿的健康和传染病情况，并根据幼儿的状况，制定相应的预防措施和保健计划。

结论

幼儿园食堂是幼儿园的重要组成部分，必须加强疫情防控，规范管理制度，建立应急预案，确保儿童安全健康。同时，在日常管理工作中，保持心理平衡和稳定情绪，才能更好地服务于幼儿园，创造优良的教育环境。

幼儿园应急预案制度 篇2

幼儿园的一切工作都涉及到千家万户，幼儿园安全工作责任重大，为认真落实幼儿园安全管理工作，切实保证教职工幼儿的生命和国家财产安全，特制定幼儿园安全工作管理检查制度

1.幼儿园安全卫生工作检查小组

组长：常务副园长

副组长：副园长

组员：保健主任保教主任保健医

2.加强安全卫生教育检查。

根据上级安排，加强对幼儿的安全教育和管理，经常检查幼儿园安全教育和卫生情况。强化幼儿的安全意识。随时观察幼儿，发现问题及时解决。

3.检查并完善各项规章制度。

建立健全幼儿园安全管理工作的各项规章制度，做到幼儿园安全工作有法可依，有章可循。

4.检查应急预案情况。

制定安全工作的应急预案，一旦事故，立即启动相应应急预案，确保师幼生命安全，把各种损失降到最低。

5.检查消防设施设备。

落实消防设施设备自检自查制度，定期对幼儿园的消防器材进行检查维护，确保正常使用。

6.检查目标责任制。

各部门与园长签订部门安全工作责任书，部门负责人是安全工作的第一责任人，负责检查本部门安全工作的落实情况。

7.落实安全责任追究制。

幼儿安全工作实行安全责任追究制度。凡因不重视安全工作、玩忽职守，给幼儿园师幼生命财产造成损失的，要依法追究有关领导和当事人的责任。

8.检查安全落实情况。

幼儿园安全工作领导小组要经常对幼儿园的安全工作进行检查，重点检查安全制度和责任是否落实，安全措施是否到位，事故应急救援和处置预案是否建立和完善，切实找到漏洞和隐患，及时整改，绝不留下死角和隐患。

幼儿园全体教职员工要树立对幼儿高度负责、对幼儿园高度负责的责任感，增强安全工作的紧迫感和忧患意识，不能有丝毫的懈怠和厌倦，通过学习、宣传、教育、查漏、补缺等措施，使幼儿园安全工作做到万无一失。

1.报告主体为责任人，若首先发现的非责任人，原则上应通知责任人，如情况紧急，必须充当临时责任人。

2.责任人或临时责任人要根据现场条件和自身能力对事故做最好的应急处理。

3.责任人或临时责任人在应急处理后，要以最快速度报告分管园长。

4.责任人或临时责任人伙同责任人应在最短时间内对事故做深入调查分析，写出详细的书面报告，呈园长参考。

5.园长及时召集有关人员对事故做进一步的调查分析，确定事故性质。

6.针对事故的严重程度，园长召开会议，根据有关规定，对事故相关人员作公正处理，并加强对责任人和当事人的教育。

7.重大事故处理结果备案、归档，并在教职工大会上公告。

8.对事故或重大事故采取漠视、退避、推委或掩盖者，给予严厉批评，并视情节轻重做出相应处理。

幼儿园应急预案制度 篇3

幼儿园是孩子们成长的地方，但也是传染病易发的场所。为了保障幼儿园师生的健康，加强传染病防控工作尤为重要。因此，每个幼儿园都需要建立完善的传染病防控制度及应急预案。本文将详细介绍幼儿园传染病防控制度及应急预案的制定和实施细节，并着重强调有效的生动图文辅助手段。

一、传染病防控制度的制定

1.成立传染病防控小组

每个幼儿园都应成立传染病防控小组，由专业的医务人员、保健人员和教师组成。小组成员需要经过培训，了解传染病的防控知识和应急处理技能。

2.制定幼儿园传染病防控制度

传染病防控控制度需要包括以下内容：

（1）疾病监测和报告制度：要求幼儿园每天进行师生健康状况的监测，并及时报告发热、呼吸道感染等疑似传染病病例。

（2）环境清洁和消毒制度：规定幼儿园对教室、公共设施和用具进行定期清洁和消毒，并建立清洁消毒记录。

（3）个人卫生和保健制度：强调幼儿、教师及家长的个人卫生习惯，如勤洗手、妥善咳嗽和打喷嚏的做法等。

（4）疫苗接种管理制度：规定幼儿园必须在入园时查验幼儿疫苗接种证明，并保障所有幼儿完成疫苗接种计划。

3.定期组织培训和演练

为提高防控能力，每个幼儿园应定期组织传染病防控培训和演练。培训内容包括传染病知识、疫苗接种管理和应急处理技能等。而演练则是模拟各类传染病紧急情况的发生，帮助师生熟悉应急预案并提高应对能力。

二、应急预案的制定和实施

1.建立幼儿园传染病疫情监测报告机制

幼儿园应建立健全的传染病疫情监测报告机制，定期向相关部门报告疫情信息。一旦发现传染病疫情，幼儿园应立即启动应急预案。

2.确定疫情报告等级和应对措施

面对不同的疫情等级，幼儿园应制定相应的应对措施。例如，一级报警等级可能意味着爆发性传染病疫情，幼儿园需要立即关闭并进行全面消毒；二级报警等级则可能意味着有爆发风险，幼儿园应采取控制措施，如限制人员出入、提高消毒频次等。

3.加强与卫生部门的协调和沟通

幼儿园应与当地卫生部门建立良好的协调和沟通机制，及时报告疫情信息并接受专业指导。并且，卫生部门应提供必要的物资支持，如口罩、消毒液等。

4.提升应急处置和宣传能力

幼儿园应加强应急处置和宣传能力，培训教师和工作人员掌握疫情发生时的正确应对步骤，并组织开展相关的宣传活动，加强家长和幼儿的健康教育。

总之，幼儿园传染病防控制度及应急预案的制定和实施需要全体幼儿园师生和家长的共同努力。只有通过强化防控意识和能力，提高预防传染病的措施和技能，并启动科学高效的应急预案，我们才能为幼儿提供一个安全、健康的成长环境。

幼儿园应急预案制度 篇4

幼儿园事故灾害应急预案制度是为了应对幼儿园内的突发事件和意外事件，保障师生的安全和健康，制定的一种应急措施。以下是一些可能适用于幼儿园的事故灾害应急预案制度：

1. 制定应急预案：幼儿园应该制定应急预案，明确应对突发事件和意外事件的具体流程和措施。应急预案应该包括应急指挥、人员职责、物资保障、医疗救援、疏散逃生等方面的内容。

2. 培训教师：幼儿园应该对教师进行应急培训，提高其应对突发事件和意外事件的能力。培训应该包括应急知识的传授、逃生技巧和医疗急救等方面的内容。

3. 建立紧急联系方式：幼儿园应该建立紧急联系方式，包括电话、短信、社交媒体等多种方式，方便师生在紧急情况下向相关部门寻求帮助。

4. 建立救援队伍：幼儿园应该建立救援队伍，包括消防、医疗、救援等方面的内容，以应对突发事件和意外事件。

5. 建立应急物资储备：幼儿园应该建立应急物资储备，包括食品、水、药品、装备等方面的内容，以应对突发事件和意外事件。

6. 实行紧急疏散：在发生突发事件和意外事件时，幼儿园应该立即实行紧急疏散，保证师生的生命安全。

7. 加强监测和预警：幼儿园应该加强监测和预警，及时发现和报告可能存在的问题，以便及时采取措施。

8. 建立评估机制：幼儿园应该建立评估机制，对应急预案的执行情况进行评估，及时发现和改进不足之处。

以上是一些可能适用于幼儿园的事故灾害应急预案制度，具体的方案应该根据幼儿园的实际情况进行制定。

幼儿园应急预案制度 篇5

校园安全无小事，师生安全重泰山。为搞好幼儿园安全工作，保证幼儿园正常教育教学秩序，构建平安和谐校园，遵循“安全第一、预防为主”的原则，本着对广大教职工的生命和国家、个人财产安全高度负责的精神，结合我园实际，特制定幼儿园安全工作管理制度。

1.成立安全领导小组

为了进一步加强幼儿园安全防范水平，提高教职工防范意识，成立了由分管园长、各部主任、班长为成员的安全防范领导小组，负责制定幼儿园安全防范的各项制度，协调处理全园有关安全管理的重大问题。

2.加强安全工作领导

（1）成立安全工作领导小组，制定幼儿园各类人员安全责任制和各方面的安全措施，教育师生树立安全第一、安全无小事的思想意识。

（2）采用多种教育形式对幼儿进行安全教育，如：紧急情况处理方法、自救互救常识、紧急电话（110、119、120）的使用等。

（3）建立重大事故报告制度。各班幼儿出现的重大事故要立即报告园级领导；事故的上报要形成书面报告。

（4）实行领导值日带班制，教师值日制度，填写值日登记表。

（5）未经幼儿园同意，各部门各班不得组织幼儿外出参加任何活动。

（6）建立安全工作检查制度，分管园长要经常检查园内各种大型玩具、消防、基建等设施情况，对存的安全隐患要立即排除。

3.幼儿活动安全管理

（1）凡组织幼儿外出活动，应向幼儿宣传基本的安全防范知识和卫生常识，进行安全教育，并有家长陪同。

（2）活动时班长是各班具体责任人。

（3）活动的具体路线地点，事前应进行实地勘查，不得组织幼儿到危险的地方开展活动。

（4）所需交通工具必须向有营运资格证的专业运输部门租用。

（5）每次活动都要有安全、意外事故的应急预案。特别是郊游、野餐时要注意防火、防食物中毒。

（6）禁止让幼儿参加有危险性的活动。

4.教学安全管理制度

（1）严禁幼儿翻窗爬墙；阻止幼儿在楼梯、走廊等处抢跑、追逐、推挤。

（2）教师在教学活动时要严格按照教学要求保证幼儿的安全。

（3）一日活动中，教师不得让幼儿一人离开教室。

（4）教师应重视幼儿一日活动中各环节的安全教育。

（5）行政值周、值班人员应加强课间巡视，及时发现和处理危及幼儿安全的因素，杜绝意外事故发生。

5.后勤安全工作管理制度

（1）努力搞好后勤工作，树立为教学服务、为师生服务的思想，为教学工作创造良好条件，保证幼儿园的正常教学秩序。

（2）后勤人员应做好幼儿园的安全保障工作，要经常性地对幼儿园的园舍、室外玩具、围栏、固定设施、水电、电杆、树木等进行检查并作记录，保证楼道的照明，发现问题要及时报告幼儿园主管领导，采取措施，及时修缮和处理。

（3）每学期采购的设备、仪器物资要确保质量，符合有关规定，如因质量问题造成事故，要追究采购人员的责任。

6.幼儿集体活动安全管理制度

（1）幼儿园集体活动应由幼儿园保教部负责并责成专人统一指挥，保证幼儿人身安全。

（2）集体活动进出会场要有序，严防挤压事故的发生。

（3）幼儿集体活动以班为单位，指定安排座位或站队，由班长负责，防止幼儿乱串，避免意外事故发生。

7.不可预见灾害的安全管理制度

（1）在遭遇不可预见的.水灾、火灾、地震灾害时，应组织幼儿紧急疏散和撤离现场，保证幼儿的生命安全。

（2）加强对幼儿防灾、抗灾的教育，教给幼儿遇灾后的自救互救办法，培养幼儿的生存能力。

（3）要及时向有关部门报告，请求有关部门和社会的援助，全力保护幼儿人身安全。

8.幼儿园周边环境的安全治理

（1）重视幼儿园周边环境的治理，主动联系辖区的派出所、街道抓好治理工作。

（2）值周园长、值日教师除做好园内的巡视工作，还要注意对园内附近环境的巡查，发现异常情况，及时报告“110”或辖区派出所，保护幼儿的安全。

（3）离园时要求家长接上孩子迅速回家。

（4）由门卫及行政值班人员在离园时间巡视幼儿园周边环境，处理发生事件。

9.防病、防疫、防中毒的安全管理

（1）认真贯彻《食品卫生法》、《传染病防治法》和《幼儿园卫生工作管理规定》，落实“预防为主，防治结合”的方针。

（2）开展“卫生防病月”活动，认真搞好幼儿园环境卫生、教卧室卫生及个人卫生，根除传染病病源。

（3）采取多种形式，加强卫生防疫、防中毒宣传教育，全园师生树立“健康第一”的思想观念。

（4）加强对师生的饮用水管理，饮用水一定要符合卫生标准。

10.领导岗位责任制

园长是幼儿园安全工作的第一责任人，副园长是幼儿安

全工作的具体负责人。常务副园长负责幼儿食堂、园舍、建筑、场地等各种幼儿活动设施的安全。教学副园长负责幼儿

的日常安全管理和安全宣传教育以及多媒体教室等电化教育设备的安全管理工作。

应急预案制度(精选5篇)

管理规定是指企业制定的各种行政规章和制度的综合，其中大多数内容与员工的权益息息相关。管理规定可以反映出一个企业的管理理念和管理水平，而制定管理规定是一个令相关员工十分烦恼的过程。幼儿教师教育网编辑强烈推荐一篇值得一读的文章，题目是“应急预案制度”，如果你喜欢这篇文章，不要忘记与你身边的朋友分享哦！

应急预案制度 篇1

昌吉市第二人民医院公众满意度测评汇总情况通报

10月25日，自接到市卫生局下发《关于做好公众满意度测评相关工作的通知》后，我院高度重视，并按照文件要求落实专人，客观真实的完成了对本院职工、患者、家属的调查工作，并且认真按照访问的脚本进行了情况测评，现反馈如下：

本次共复印下发满意度调查脚本220张，交回200张。测评范围：本院职工100份，患者及患者家属100份。

14项测评项目中：

问题1：（满意）115例（基本满意）85例；

问题2：（满意）150例（基本满意）50例；

问题3：（满意）140例（基本满意）60例；

问题4：（满意）119例（基本满意）51例；

问题5：（满意）149例（基本满意）51例；

问题6：（满意）172例（基本满意）28例；

问题7：（满意）160例（基本满意）40例；

问题8：（满意）158例（基本满意）42例；

问题9：（满意）138例（基本满意）62例；

问题10：（满意）144例（基本满意）56例；

问题11：（满意）134例（基本满意）66例；

问题12：（满意）135例（基本满意）65例；

问题13：（满意）137例（基本满意）63例；

问题14：（满意）135例（基本满意）61例；

无不满意和不了解的脚本，综合满意率达100%，昌吉市第二人民医院2012年10月31日

应急预案制度 篇2

发生潜在（事故）事件物质：水管破裂、暴雨

发生潜在（事故）事件场所：厂区、办公楼前广场、公共区域、走道

发生潜在（事故）事件场所配备器材：排水管

一、应急准备

日常巡检小组每半个月对全公司所有公共区域设施进行重点检查，排除水灾隐患点；

二、应急响应

1.如现场发生因漏水现象引起的水灾，情况不是特别严重，未给公司造成实质的损失，但即将造成损失的，启动B级救援程序，应由责任部门及时通知行政课和设备课，由责任部门主管组建现场控制小组，完成水灾的控制和救援工作；

2.如水灾发现时已经对给公司造成了损失，并且损失有继续扩大的现象，则直接启动A级救援程序，责任单位立即通知应急救援小组总指挥，组织现场救灾活动；

3.现场控制小组组长由责任部门主管承担，负责抗灾工作的指挥动作，设备的维修由设备课人员执行，厂房的维护由行政课人员协助完成；

4.安全疏散小组成员，负责保证现场人员的有序撤离，并对漏水场所的物品进行有序转移，避免造成损失；

5.如因为天降暴雨而发生的水灾，则由人力资源部主导，以最快速度通知工业安全组长及

总指挥，组建现场控制小组，组员由行政课员工及设备课员工组成；

6.现场控制小组组长组织人员对蓄水区域进行调查，分析蓄水原因，在最短时间内想出对策，保证公司的正常运营不受影响；

7.事故处理结束后，写出书面报告，内容包括：

1)事故发生的时间、地点；

2)事故发生的简要经过、经济损失的初步统计；

3)事故的原因判断；

4)事故发生后采取的措施及控制情况；

5)找出负责人，制定防止水灾发生的预防措施。

C.断水、断电应急准备与响应方案（主责单位：行政课、设备课）

应急预案制度 篇3

幼儿园的一切工作都涉及到千家万户，幼儿园安全工作责任重大，为认真落实幼儿园安全管理工作，切实保证教职工幼儿的生命和国家财产安全，特制定幼儿园安全工作管理检查制度

1.幼儿园安全卫生工作检查小组

组长：常务副园长

副组长：副园长

组员：保健主任保教主任保健医

2.加强安全卫生教育检查。

根据上级安排，加强对幼儿的安全教育和管理，经常检查幼儿园安全教育和卫生情况。强化幼儿的安全意识。随时观察幼儿，发现问题及时解决。

3.检查并完善各项规章制度。

建立健全幼儿园安全管理工作的各项规章制度，做到幼儿园安全工作有法可依，有章可循。

4.检查应急预案情况。

制定安全工作的应急预案，一旦事故，立即启动相应应急预案，确保师幼生命安全，把各种损失降到最低。

5.检查消防设施设备。

落实消防设施设备自检自查制度，定期对幼儿园的消防器材进行检查维护，确保正常使用。

6.检查目标责任制。

各部门与园长签订部门安全工作责任书，部门负责人是安全工作的第一责任人，负责检查本部门安全工作的落实情况。

7.落实安全责任追究制。

幼儿安全工作实行安全责任追究制度。凡因不重视安全工作、玩忽职守，给幼儿园师幼生命财产造成损失的，要依法追究有关领导和当事人的责任。

8.检查安全落实情况。

幼儿园安全工作领导小组要经常对幼儿园的安全工作进行检查，重点检查安全制度和责任是否落实，安全措施是否到位，事故应急救援和处置预案是否建立和完善，切实找到漏洞和隐患，及时整改，绝不留下死角和隐患。

幼儿园全体教职员工要树立对幼儿高度负责、对幼儿园高度负责的责任感，增强安全工作的紧迫感和忧患意识，不能有丝毫的懈怠和厌倦，通过学习、宣传、教育、查漏、补缺等措施，使幼儿园安全工作做到万无一失。

1.报告主体为责任人，若首先发现的非责任人，原则上应通知责任人，如情况紧急，必须充当临时责任人。

2.责任人或临时责任人要根据现场条件和自身能力对事故做最好的应急处理。

3.责任人或临时责任人在应急处理后，要以最快速度报告分管园长。

4.责任人或临时责任人伙同责任人应在最短时间内对事故做深入调查分析，写出详细的书面报告，呈园长参考。

5.园长及时召集有关人员对事故做进一步的调查分析，确定事故性质。

6.针对事故的严重程度，园长召开会议，根据有关规定，对事故相关人员作公正处理，并加强对责任人和当事人的教育。

7.重大事故处理结果备案、归档，并在教职工大会上公告。

8.对事故或重大事故采取漠视、退避、推委或掩盖者，给予严厉批评，并视情节轻重做出相应处理。

应急预案制度 篇4

发生潜在（事故）事件的人员：公司员工

发生潜在（事故）事件场所：厂区各个场所，包括前后门30米周边范围内

一、

应急准备（责任单位：人力资源部）

1.设“意见箱”，了解员工的真实想法与需求；

2.不断改善食堂伙食质量，提升员工生活质量；

3.加强生产现场的工作安全，对员工的人身安全提供保障；

4.每月举办员工生日会，增强员工归属感；

5.招聘员工时，调查分析员工背景和性格，杜绝有不良记录的人员进入公司；

6.给员工提供公平、公正、公开的竞争环境，让员工有可施展才华的舞台；

7.给员工提供教育培训机会，增强员工的自身技术能力。

二、应急响应

1.保安人员第一时间通知治安消防安全组组长及人力资源部主管，按事情轻重程度确定是否需要启动应急小组指挥中心；

1)如人数在10人（不含）以下，保安人员需通知治安消防安全组组长及人力资源部主管；

2)如罢工人数在10人以上，且明显对公司治安造成影响，需立即启动A级救援程序，通知应急救援小组总指挥。

3)如有人员出现受伤现象，医疗救援小组应对伤员进行诊治，严重者需送至医院救治。

2.由人力资源部主管负责稳住现场形式，治安消防安全组组长负责调查罢工原因；

3.与罢工组织者进行谈判，了解对方的动机和目的，协商解决方案；

4.情节严重公司已经无法控制时，需报警处理；

5.事件处理结束后，人力资源部主管应提交书面报告，内容如下：

1)事故发生的时间、地点；

2)事故发生的简要经过、损失的初步统计；

3)事故的原因判断；

4)事故发生后采取的措施及控制情况；

5)找出负责人，制定防止事故再次发生的预防措施。

应急预案制度 篇5

一、储油罐着火预定灭火方案：

（一）立即停止卸发油作业，关闭储油罐一切阀门，将量油口、呼吸阀、光孔等孔口用石棉毯蒙盖；

（二）开启消防泵，向着火油罐喷洒冷却水，开启消防泡沫，向罐内注入灭火泡沫；

（三）接装水龙带，用水枪喷射罐体降温；

（四）必要时可对相部储油罐采取降温等保护措施；

二、油罐车着火预定灭火作战方案：

（一）立即停止卸油作业，关闭电源、阀门，取出鹤管、胶管，迅速关闭油罐车盖，用泡沫灭火机灭火，有条件时将着火油罐，拖离卸油线；

（二）卸油鹤管取出困准时，应迅速用石棉毯覆盖堵塞罐车上口，同时用泡沫灭火机泡沫封口；

三、油泵房着火预定灭火作战方案：

（一）立即停止卸油作业，关闭各管路阀门；

（二）迅速切断电源；

（三）用泡沫灭火器进行扑救；

（四）将周围油桶、棉丝等易燃物品及时转移，采取隔离措施；

四、作业场地着火预定作战方案：

（一）切断火源，清理易燃物品；

（二）就近利用灭火器、水、砂、土等扑救；

五、对无法扑救的火灾预定作战方案：

（一）值班人员立即报警，拨叫火警电话119，路电34694;

（二）报告火警时，要将单位、姓名、职务、着火原因、位置、火情、车辆通行路线报告清楚；

（三）向消防部门报告火警同时向本单位领导和保卫部门进行报告，并及时打开消防通道大门，立即停止卸油作业，关闭有关管道阀门，转移火场周围易燃物品，组织人员利用现有消防设备积极扑救，控制火源；

（四）值班电话要专人守候，绝对禁止外人使用，保证通讯畅通；

（五）消防队赶到后，一切行动听从公安消防部门指挥。

幼儿园应急疏散预案制度四篇

优秀的人总是会提前做好准备，在幼儿教育专业的学生的学习中，常常会提前准备一些资料。资料是作用于人类社会实践的一种可供参考的材料。参考资料会让未来的学习或者工作做得更好！你是否收藏了一些有用的幼师资料内容呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《幼儿园应急疏散预案制度四篇》，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园应急疏散预案制度(篇一)

为了加强秋游活动的安全管理，保护师生的人身安全，确保无事故发生，根据上级教育部门的要求，结合我园实际情况，特制定秋游安全应急预案。

一、人员安排：

1、活动领导小组：

2、安全保卫人员：

3、卫生保健人员：

二、事故防范制度：

1、严格执行外出活动前的申报制度，事先应向校领导和主管部门提交书面报告（包括活动地点、行进路线、安全组织措施、紧急情况预案等内容），获得批准后方可进行。

2、对班级老师及全体幼儿进行事前安全教育，增强师生遵纪守规和安全防范意识。

三、工作职责：

1、领导小组人员职责：

（1）与有关部门签订好协议,并督促其严格执行协议条款；

（2） 全面关注师生的安全；

（3）预先排查安全隐患；

（4）及时处理偶发事件。

2、后勤人员职责：

（1）为本次活动做好后勤服务工作；

（2）安排好合理的行走路线，确定适合的活动项目 。

3、保卫人员职责：

（1）统一着装，佩戴警棍等安全设备，全面负责本次活动的安全工作;

（2）安排、指挥学生集队及安全疏散工作；

（3）及时处理偶发事件。

4、年级组长职责：

（1）做好组织、协调、统一指挥工作，对本年段活动的整体安排做到心中有数，了解各班老师的手机号码，及时了解所分管年段师生的活动、安全情况；

（2）督促各班老师按时到岗；

（3）全面关注幼儿的安全；

5、带班老师职责：

（1）活动前要加强安全教育。安全内容：乘车安全、活动安全、饮食安全等。

（2）和家长做好沟通，了解有特异体质的幼儿；

（3）精心设计、安排幼儿的活动；

（4）指导幼儿的活动，并维护活动秩序，做好疏散工作；

（5）关心每一位幼儿的身体状况；

（6）要密切关注幼儿，不让幼儿走出自己的视野，离开活动目的地必须清点人数；

（7）关注幼儿用餐安全卫生情况；

（8）发现意外情况及时汇报，妥善处理偶发事件；

（9）活动后关注孩子的接送、回家情况。

6、卫生保健负责人职责：

（1）向带班教师了解有特异体质的幼儿；关心每一位幼儿的身体状况；做好保健工作

（2）关注幼儿用餐安全卫生情况；

（3）及时妥善处理偶发事件。

7、安全教育负责人职责：

（1）事前要对全校师生进行安全教育，安全教育的内容主要是交通安全、活动安全、饮食安全，重点落实在当发生突发事件时该怎样处理。

（2）班主任活动前要加强安全教育。安全教育内容：交通安全、活动安全、饮食安全。重点落实在根据本班的实际情况，有针对性地进行更为细致的安全教育与行为规范的指导。

四、安全措施：

1、牢固树立“安全第一，预防为主”的思想。活动前各班对幼儿进行专题安全教育，特别注意交通安全、饮食卫生、游戏安全等容易引发事故环节的安全教育，增强幼儿的安全意识和自我保护能力。

2、活动必须保持高度统一性，活动全过程（活动线路、集合、安全规定等）服从活动领导小组的统一指挥。幼儿园指派行政领导全程参与年段指导，班主任与配班教师以及保育员共同做好本班组织管理工作。

3、各班要教育幼儿以及家长一切行动听指挥，不准随意离开队伍单独活动，排队有序。往返前认真清点人数，告知家长往返时间，集合地点。行程时排好队伍，每班至少有三位教师负责管理。到达地点后，有序地开展活动，活动时要文明、相互关心、注意安全，不搞有安全隐患的活动，不到有安全隐患的地点玩耍、嬉戏。

4、教育幼儿爱护公物，保护环境和绿化，严禁幼儿攀摘花草树木，乱丢垃圾和随地大小便，每生自带保洁袋，返回时清理好环境卫生。

5、组织集体外出活动，必须坚持自愿原则，事先要对幼儿体质情况进行摸排，劝阻身体不适或患有疾病的幼儿参加本次活动。

6、活动前与家长取得联系，将活动的时间、地点、要求等告知家长，征得家长的支持和配合，以便共同做好安全工作。

7、凡因管理不善、措施不到位、玩忽职守等原因造成事故的，要严肃追究责任人的行政、法律责任。

8、严格检查幼儿所带的食品，确保食品安全。

9、所有教师在活动期间应保持通讯畅通，班主任应备好幼儿家长联系电话。

五、出现突发事件的处理办法：

1、一般性事故，班主任可根据情况自行解决。

2、重大事故，带班教师应及时向活动安全领导小组汇报。

3、幼儿园活动安全领导小组接到事故报告后，根据事故情况应尽快向公安、医疗等部门上报，同时组织人员进行抢救，要用学到的安全知识进行自救。以最短时间，最快速度开展工作，并通知学生家长。或根据事故具体情况及时送到急救中心或打120。

4、公安、医疗人员进行抢救时，现场有关老师要协助做好各方面的工作。

5、采取有效措施，做好事故善后处理工作。

幼儿园应急疏散预案制度(篇二)

一、领导机构与职责：

组长：xxx

副组长：xxx

成员：xxx

领导小组主要职责：

1、突发事件一旦发生，迅速赶到出事地点，详细了解情况，统一指挥，协调各方力量进行应急救援，控制事态发展。

2、安排有关人员和教师采取相关的抢险排危或实施求救工作。

3、根据需要对师生进行疏散，并根据事件性质，及时报请乡委、乡政府和上级有关部门。

4、根据需要对现场采取控制措施。

二、各类事故（事件）应急预案

（一）食物中毒应急预案：

1、发现师生有群体性中毒或疑似食物中毒症状时，应迅速就近送达医院，或拨打“120”电话或送市区医院进行救治。

2、及时通知学生家长并做好家长和家属工作，迅速向联校报告。

3、观察排查食用致毒食物的师生，并注意检查他们的健康状况。

4、保护好现场，保管好供应给学生的食品，维持原有的生产状况。放入冷藏箱（柜）交调查人员，禁止继续食用和擅自销毁，追回售出的中毒食品或疑似中毒食品。对制作、盛放可疑食品的工具、容器以及可能的中毒现场予以控制。

5、在卫生部门的专业人员到达后，配合专业人员收集可疑食品和中毒学生的呕吐物、排泄物、洗胃液等。同时介绍中毒的情况并开展现场流行病学调查。对剩余的食物予以暂时封存。待现场调查结束后，按照卫生专业人员要求进行现场消毒清洁处理。

6、协助卫生部门做好调查工作及各项后勤保障工作。

（二）、火灾应急预案

一旦发生火灾，一般应按下列程序处理。

1、打“119”电话报警，同时上报安全工作领导小组。

2、按照平时消防演练逃生的线路迅速疏散。

（1）人员疏散：救人是第一原则，学校消防责任人和教师应在第一时间，有序地组织学生疏散转移。

A、火灾时，由于有烟气，能见度差，现场指挥人员应保持镇静，稳定好人员情绪，维护好现场秩序，组织有序疏散，防止惊慌造成挤伤、踩伤等事故。

B、利用现场有利条件，快速疏散。下层着火时，楼梯未坍塌的采用低姿势迅速而下，有条件睥可用湿毛巾，堵住嘴、鼻、用湿毯子披围在身上从烟火中冲过去。

C、高层着火疏散时较为困难，因此更应沉着冷静，不可采取莽撞措施，应按照安全口的指示标志，尽快从安全通道和室外消防楼梯字全撤出，切忌跳楼。火势确实较大无法逃生，可躲避到阳台，平台或关闭房门用湿毛巾堵塞门缝防止烟火进入，并用水浇湿房门，等特救护人员到来。

D、火灾时，一旦人体身上着火，应尽快地把衣服撕碎扔掉，切记不能奔跑，那样会使火越烧越旺，还会把火种带到其他场所。如旁边有水，立即用水浇洒全身，或用湿毯子等压灭火焰，着火人也可以就地倒下打滚，把身上的火焰压灭。

（2）物资疏散：火场上的物资疏散，目的是籽最大限度地减少损失，防止火势蔓延和扩大。

A、首先疏散的物资是那些可能扩大火灾和有爆炸危险的物资。例如起火点附近的油桶、液化气罐、化学实验室易爆和有毒物品以及堵塞通道使灭火行动受阻的物资。

B、疏散性质重要、价值昂贵的物资。例如机密文件、档案资料、高级仪器、珍贵文物以及价值贵重的物资。

3、如有伤者要及时送往医院救治，如学生受伤，要及时通知家长。

4、等待消防车到来期间，可组织学校教工义务消防队在保证安全的前提下灭火。

灭火扑救：初起火最易扑灭，在消防人员未到前，如能集中合力抢救，常能化险为夷，转危为安。根据不同的着火原因，可采取隔离法、冷却法、窒息法，火灾现场指挥人员要在第一时间内果断指挥，采用消防灭火栓水源等和临近所有灭火器灭火，不要零打碎敲，集中使用对准火点，尽量抓住战机把火消灭，或控制住火势的发展，最后由消防人员彻底扑灭火焰。

5、配合消防部门调查事故原因，维持秩序。

6、划出警戒范围，严禁其他车辆和无关人员进入着火现现场，以免发生不必要的伤亡，同时也为火灾消灭后的调查起火原因提供有力证据。如果在火灾调查人未到之前火灾已经扑灭，失火单位应当把了解的情况向他们介绍，并将火灾现场保护工作移交给火灾调查组，并配合调查组提供当事人或见证人。当火灾发生时要充分发挥义务消防队的作用，做好受伤人员的护理工作，医务人员应备好止血药、硼带等必备药品，同时组织人员和车辆急送医院或联系医院对受伤人员的抢救。

（三）传染病应急预案

1、师生在家中出现流脑、风疹等传染性疾病，应迅速就医并向学校请假，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后，才能加校上学、上班。

2、师生若在校内出现疑似传染病，要求其立即戴防护口罩和手套并安排休息，学生出现疑似传染病的，班主任应立即通知家长，由家长陪同去医院，家长不能陪同的，由老师送去医院就医。

3、学校对传染病人所在班级或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的师生进行隔离观察，防止疫情扩散。

（四）、交通事故应急预案

1、发生交通事故后，及时通知受伤者家属，并迅速报告交通部门。

2、迅速将伤者送到医院进行救治。

3、组织保护现场，看住肇事车辆及肇事人，以备交警部门进行处理。

（五）其他突如其来的伤害事故（件）应急预案

1、发现学生在校内受伤或身体不适，应当立即向值日教师和学校领导报告，立即送医院救治。并迅速通知家长，由家长陪同就医，若家长不能陪同的，必须由有关教师陪同到医院。

2、外来人员未经允许强行闯入校园，值班教师不得放行。追赶不及，应立即通知书领导，及早将闯入者逐出学校。

3、校内发现不良分子袭击、行凶、行窃、斗殴，现场教师或第一位发现突发事件的教师为应急处理第一责任人，应迅速采取措施进行制止，制服并报告学校领导。事态严重的，为防不测，应与派出所联系或拨打“110”报警求助。

4、学校校舍、围墙、厕所等建筑物，如发生倒塌事件后，学校应隔离现场，专人守护，严禁学生靠近，如有受伤者，应立即通知有关单位、学生家长，就近送往医院或拨打“120”电话求救，并迅速上报联校和上级有关部门。

5、如遇地震、山洪爆发等不可抗力发生的伤害，不涉及生命安全时，学校应立即组织学生有秩序地带到空旷地带，并迅速拨打“110”电话报警求助，同时上报联校和上级有关部门。

幼儿园应急疏散预案制度(篇三)

为了及时妥善处理我园可能发生的安全紧急事件,提高紧急事件的快速反应和协调水平,有效保障师生生命财产安全,维护幼儿园正常的教学秩序,按照上级有关部门的要求和学校安全工作的需要,特制定本幼儿园安全应急预案。

一、成立学校应急处理指挥机构

1、组织机构

组长：黄中云（校长）

组员：胡海容、谢美丽、黄爱珍、毛金辉

2、主要职责：

（1）指挥有关教师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施；

（2）安排老师开展相关的抢险排危或实施求救工作

（3）根据需要对师生进行紧急疏散，并根据事件性质，及时报告上级部门。

（4）根据需要对现场采取控制措施。

二、各类事故（事件）应急预案

（一）食物中毒应急预案

1、发现师生有非正常中毒或疑似事物中毒症状时，应迅速送往医院，同时拨打“120”电

话。

2、立即停止食堂的生产活动，并封存造成食物中毒或可能导致食物中毒的食品及其原料、

工具等，以备卫生部门检验。

3、及时通知家长并做好家长和家属工作，迅速向所在地教育主管行政部门报告。

4、迅速排查食用致毒事物的师生名单，并注意观察他们的健康状况。

（二）传染病应急预案：

1、我园师生在家中出现流脑、风疹等传染性疾病，应迅速就医并向老师请假，不得带兵上

学、上班。往医院诊断排除传染病后，才能回校上学上班。

2、师生若在校内出现疑似传染病，要求其立即戴防护口罩和手套并隔离休息，出现疑屎传

染病的，老师应立即通知家长，由家长陪同去医院，家长不能陪同的，由老师送去医院就医。

3、进行消毒处理，防止疫情扩散。

（三）沙尘暴、地震、洪水等自然灾害应急预案：

发生自然灾害，必须以安全第一，幼儿园可采取必要的停课。对影响师生安全的教育教学活动，都应及时做出安排或采取必要的防范措施，在路途中可能危及幼儿安全的，应及时告知家长。也可报警“110”求助。对可预见性的自然灾害，应在未发生灾害前，做出安全部署，对不可预见的，应尽力采取保护和自救措施，并将事实情况通过汇报程序汇报。

（四）建筑物倒塌或发生火灾应急预案

1、事故现场的教师一边指挥幼儿紧急集结疏散，一边以最快速度将信息向校方报告。

2、发生火灾，严禁幼儿参与救灾，及时将幼儿带至远离火源处，老师利用一切救火设备组

织自行扑火。火势较大，靠自己力量难于扑灭时，立即拨打“119”报警求助。

3、师生疏散地点一般以学校田径场为集结点，若遇到紧急情况，则直接疏散出校园。

（五）、幼儿园安全管理应急预案：

1、每天值日老师进行经常性的巡视；

2、禁止在园区追逐、攀爬、滑楼梯栏杆等，值日老师要注意及时纠正学生上述违规行为。

3、为防止幼儿在课间、集合、早操等活动中出现拥挤等其他现象，保证幼儿有序的上下楼梯，值日老师负责楼梯口进行监督疏导。

三、信息报告：

1、安全紧急事件发生或有可能发生的信息.采取逐级汇报制度,事件第一发现人应及时向学校相关部门领导汇报,事态严重的,应在第一时间内向学校行政主管部门汇报.

2、事件向外发布情况，需经学校应急处理小组同意，不得主观臆测，夸大其词，任何人不得瞒报、谎报或授意他人隐瞒、谎报突发事件。或擅自接受报刊宣传媒体的采访。

3、应急事态期间，应急处理小组成员必须保证通信网络畅通。

本预案自制定之日起开始实施。

幼儿园应急疏散预案制度(篇四)

为更好的进行延时保育服务活动的开展，加强对延时保育服务安全管理，防止意外事故的`发生，确保延时保育服务活动在我园安全有序开展，根据我园的安全工作制度，特制订延时保育服务活动的安全应急预案。

一、指导思想

幼儿园延时保育服务工作以满足幼儿家长对幼儿园延时保育服务的需求、以改善民生为原则，以办好人民满意的教育为目标。全园积极参与，达到为家长幼儿服务的目的。落实工作领导小组，强化活动过程的安全管理加强安全教育，消除安全隐患，全方位贯彻“安全第一”原则，确保延时保育服务活动在我园安全有序开展。

二、领导小组

组长:唐红燕

副组长:尹光辉、邓艳君

组员：李友红、聂丹、吴佳、蓝红燕、教研组长、各班班主任

领导小组下设办公室，由李友红任办公室主任，具体负责检査、了解、监督、管理各班级延时服务活动安全情况、建立“延时服务幼儿名册”、领导小组值班安排、安全台账、应急预案、设施设备的安全检查和维修等。

各教研组长、各班班主任及具体参与服务的教师，应负责认真关心、如实记录幼儿延时服务时段的状况，増强对幼儿安全意识和安全自护能力教育，发现情况与问题及时与组长、副组长沟通。

三、安全保障

1.幼儿园园长是看护工作的安全第一责任人，全面负责幼儿的安全；其它班子成员及时检査、了解、监督、管理各班延时服务活动中可能存在的安全隐患。

2.幼儿园与延时服务工作人员签订岗位责任书，明确延时服务责任，延时服务人员对被服务幼儿承担安全直接责任。

3.延时服务工作以保障幼儿安全为主，在延时服务时段内的一切活动都以幼儿安全为出发点，以游戏为主，延时服务人员应该严格执行相关制度和安全要求。

4.安稳办经常开展维修和护理，消除各类安全隐患，确保幼儿在延时服务段时间内的安全。

5．各班建立健全“延时服务幼儿名册”并报安稳办，各班级要对在册的幼儿每天点名,未到时及时了解情况并做好记录。

6．由值班领导填写安全台账，认真、如实记录幼儿在延时服务期间的状况，一旦出现情况，应根据预案的规定作出相应的应急处理措施。

四、安全事件处理办法

1.服务活动中，凡出现受伤情況，在场指导教师必须第一时间对

伤者进行处理，了解幼儿情况、判断伤情，及时向安稳办、保健医生

汇报，严重者由保健医生和指导教师及时送卫生院观察台疗或打120

急救，安稳办及时上报分管领导及园长。

2.及时通知家长或监护人，妥善做好沟通、安慰工作。

3.保护现场，了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故做到事实清楚，责任明确。

4.重大的伤害事故要及时向上级有关部门报告。