担当读后感

最新担当读后感(汇集14篇)。

在学生时代不可避免就是写作文，通过写作可以帮我们提高思维理解能力。为了写好作文，我们应该多读别人的优秀作文。我们从那些方面可以看出作文是否优秀呢？以下“最新担当读后感(汇集14篇)”由小编为大家收集整理，请在阅读后，可以继续收藏本页！

担当读后感(篇1)

和很多人一样，第一次看这本书我是被确实书名所吸引，对于我们现在的教育，几乎全民都在焦虑，人人都在抱怨，用格林先生的话说，时下这样的教育结果导致家长太累，教师太累，孩子也太累，教育生产力却很低下。

书中的很多教育方法说起来容易，做起来却是要花功夫的。如果只能生搬硬套，不能理解和融会贯通，也就是不能悟出里面的内涵，那也是做不好的。那么，我们作为教师，该在教育中怎样体现教师的价值呢？我通过第二次读《教育是没有用的》，谈谈我的体会。

首先，教育是没有用的，这句话在书中的意思是：教育者唯一要做的事，是保护甚至I卫学生的主动性。在孩子的成长面前，最好不要刻意去做什么，才是教育的大智慧。我理解为:不能以教定论，不能以学定性。如果老师越俎代庖，把该做的做了，把该属于学生的也做了，那么学生怎么会有学习的积极性，怎么会主动的探究，没有了探究这样的学习何谈高效；如果老师分数划生，学生心中只有分数，那么他们的学习方式合理吗？片面的追求，把学生的本能固束，这样的教育是没有用的。

其次，教育是有爱的。爱，使学生能快乐健康地成长，爱，给予了学生内心的温暖。在人与人之间的心灵里爱是最伟大的，爱是教育的源泉，爱与教育是息息相关的，爱是教育永恒的主题，教育是温暖的，这种温暖来自于老师们的倾情付出，这种付出承载着大爱无疆的师爱。作为老师心中必须有一种无形的爱，它可作为引领学生学习、前进的动力，它能教育变为有用。

再次，教育是无形的。教育是没有用的，指得是有形的教育是没有用，而无形的教育并非没有用。那些真正的教育是内化在学生生命中的，潜移默化的东西。真正的学校也是无形的，有形的东西只是权力所需要的，无形的东西才是真教育，我们教给学生有形的知识，而能形成无形的能力，学生会受用一辈子。

因此，教育是没有用的，而我们给教育输入爱，使得有形的教育化为无形的能力，让学生受益一生，这才是我体会。

担当读后感(篇2)

读完《教师是担当教育变革的主力军》，我的心深深地被触动了！作为一名教师、一名教育变革的主力军们我们具体要怎么做？如何从知识的灌输者向教学活动的组织者、引导者转型呢？

作为教师的我们，需要培养学生发展性的、竞争力、创新思维的人才。这就要求我们教育要创新，就需要教师精湛的教学业务作保障，这就要求我们教师要精通教育教学理论，及时更新教育观念，自觉拓宽知识领域，具备扎实的基本功，不断提升自己的专业知识素养和技能技巧，才能适应这个瞬息万变的时代，才能做好学生学习的引领者。在教育技术飞速发展的今天，随着教育改革的深入开展，传统的教学模式已不能适应现代化的教育改革，作为教师不仅要掌握丰富的专业知识、技能，更要积极学习信息技术，通过多媒体来创设情景，通过多媒体辅助学生完成知识体系建构，充分发挥学生的创造潜能，激发学生的创新精神，让学生获得最为直观和真实的感受，培养兴趣，增长技艺、陶冶情操。而除了加强自身的学习还得改变教学模式，就是改变传统教学中粉笔加黑板、机械化记忆、背标准答案的教学方式，以激发学生创造思维为出发点，采取开放式的教学方式，注重引导学生体验，打造智慧的课堂、创造的课堂、拓展的课堂，帮助学生破除思维定势，培养学生对事物的解构和重构能力，激发学生的天性，使他们充满创造的欲望和灵感。

担当读后感(篇3)

担当诠释忠诚观后感

忠诚是一种品质，一种值得赞美并且需要我们努力坚持的态度。当我们看到身边的人对家庭、朋友、工作和事业都表现出了忠诚，我们会感到深深地敬佩和钦佩。作为一个现代人，我们对忠诚这个词可能有不同的理解和解释。无论是在哪个时代，忠诚对于人类来说都是一种永恒的价值观。而在电影《以担当》这个故事中，我看到了对忠诚的全新演绎，让我深受感动和思考。

《以担当》这部电影从头到尾流淌着忠诚的主题。故事以战争时期为背景，描述了一个普通人的成长和忠诚观的培养。主人公小宋是一个军队的新兵，他在战争中经历了许多考验并保持了对祖国和人民的无畏热爱。电影通过小宋的表现和思考，向观众展示了忠诚的内涵和力量。

在电影中，小宋展现了一种爱国忠诚的精神。不论是在远离家乡的军队基地里，还是在战场上面临生死考验时，小宋始终将国家和人民的利益放在第一位。他不计个人得失，甚至可以牺牲自己的生命来保卫祖国的安全。这种对国家的忠诚和对人民的责任感，我们应当倍加敬佩和学习。

除了对国家的忠诚，小宋在电影中还展现了对战友的忠诚。在军队中，小宋与他的战友们形成了一种无比强大的连结，他们一起战斗、生活，更是互相支持、关心和帮助。当有人受伤或者困难时，小宋总是义不容辞地伸出援手，给予帮助。他的忠诚和友爱让人感动，也让我深思。在现实生活中，我们是否也能像小宋一样对待我们的朋友和同事？我相信，每个人都渴望有一个忠诚的朋友，而我们自己也应该是一个值得信赖的人。

忠诚并不仅仅存在于战争和军队中。在电影中，小宋作为一个普通人，他的忠诚观也在平凡的日常生活中得到了体现。他始终对自己的家庭负责，对亲人悉心照料，对朋友真诚坦荡。他对待工作也是一丝不苟，以高度的责任感和付出精益求精的态度完成每一个任务。小宋的这种为人处世的品质在今天的社会中也同样值得我们学习。

这部电影以其真实而感人的情节，勾勒出了一个真正忠诚的男人形象。他的忠诚不仅体现在军队和战场上，更体现在他对家人、朋友和工作的态度上。小宋的故事引发了我对忠诚的思考。忠诚是一种人格美德，是一种自我约束和责任担当的表现。忠诚不仅仅是对他人的承诺和忠实，更是对自己价值观的坚守和信仰。通过观看《以担当》，我明白到忠诚不仅仅是一个词，而是一种行为，一种生活态度。

担当读后感(篇4)

拜读了《以担当诠释忠诚，以作为彰显价值》，使自己的精神受到洗礼。回顾书记的一系列讲话和一系列行动的精神，他是在鼓吹什么是真正的共产主义。我认为一个真正的共产党员应该具备以下素质：

首先，要有不屈不挠的坚定信念。党的发展史是无数坚定不移的共产党人继承的，今天的辉煌成就了。在不同的历史时期，虽然路线、方针、政策各不相同，但都围绕着共产党人的最高理想

实现共产主义。

第二，有一份安于平淡的心。随着经济时代的快速发展和市场经济的刺激，物质欲望像糖衣炮弹一样袭击着每一个共产党员。唯有保持平淡的心，保持无私的心，保持奉献的热情，增强责任意识和服务意识，才能保持党员的先锋性和模范性。

第三，要有务实的精神。无论多么伟大，多么高尚的事业都是由无数不起眼的小事构成。这就要求我们认真对待自己的工作，主动完成所有的小事。

从共产党人的历史来看，这是认真对待一切的结果。比如，共产党始终坚持人民民主**，始终关注大多数人民的利益，以民生为出发点，制定党的路线方针政策。

四是有乐观积极的心态和辩证唯物主义。在历史进程中，不可能一帆风顺。总会有这样或那样的问题和新情况。如**、腐败、吃喝、奢侈、官僚主义、形式主义、享乐主义等。

真正的共产党人是经得住这样的考验的，面对困难和挫折是坚持知难而上，用信念和脚踏实地的行动来筑造伟岸的人格；用坚强不屈的毅力来诠释奋斗的必要性和成功的必然性。只有经历了考验和实践的考验，才能展示出共产党的模范。总之，我们要认真对待自己的工作，做真正的共产党人。

担当读后感(篇5)

《教育是没有用的》这本书的作者，是教育专家林格。他用了近十年的时间，亲自走过1200多所学校，考察过20多个国家的教育状况，探究中国教育内涵发展与突破之路，被誉为“坚持用脚做学问的人”。书中的一些鲜活的案例和观点引起了我强烈的共鸣。

有这样一个案例：以前农民种水稻需要人工插秧，就是把培植好的秧苗，按照事先牵好的绳索和格子，整齐地种植到农田里。这个方法在我国沿用了约三千年，农民插秧后腰酸背痛，苦不堪言，但是水稻并没有因此而增产。20世纪，我国开始了一项重大的农业改革，应用抛秧技术，把培育好的秧苗一把一把“天女散花”似的随意地抛向水田里，结果彻底解放了生产力，且实现了增产增收。

“插秧”？还是“抛秧”？初看起来十分奇怪，勤劳的没有得到相应报偿，悠闲反而享受着丰收的果实，这似乎不符合“天道酬勤”的古训。细想想，密植插秧固然贯注了人们丰收的意愿，却破坏了秧苗自由生长的规律；反之，看似放任的抛秧却为秧苗提供了充足的空间，保护它的自然生长。

原来，抛秧是一种比插秧更科学、更有效地方法。看来，抛秧不仅解放了人，而且也解放了秧苗！仔细一想，教育也同此理。我们的老师、家长如农民，我们的孩子就是秧苗，而今天的教育却更像是“插秧”，那么多的规矩，人为控制孩子的生长，结果老师和家长累得苦不堪言，而我们的孩子也“长势不良”、“产量低”。不是吗？

现在的学校教育如同“插秧”。教育的根本是育人，不是训练人。而我们的学校总有许多的校纪班规，要求学生“不准这样”“禁止那样”，甚至连上课时学生的坐姿也有统一的要求。而至于学生的学习，学校早已经牵好了一根绳索，那就是上课、作业、考试，沿着这根绳索的目的就是为了考得更高的分数，考取更好的学校。

现在的家庭教育更像是“插秧”。父母给孩子定好了各种各样的计划，学习这样，学习那样，要怎么怎么吃饭，该如何如何做事。甚至有的父母连孩子的未来都已经设计好，只希望自己的孩子按照自己早已经牵好的绳索按部就班地长大、生活。

插秧式的教育，最终的结果是苦了老师和家长，害了孩子。学生完全为提高成绩而学习，夜以继日地做着老师布置的作业，没有时间去感受自然界的神奇，没有精力去感知世界的人文变化，机械地围绕一本书、一支笔、一张课桌度过天真的青春。

时代要求把儿童从片面追求升学率中解放出来，不用功课把他们的业余时间填满，给他们活动的自由，让他们有自由支配的时间，使他们的知识、情感、意志、能力及个性得到健康的发展。

要创新就要有足够的时间去积累、去实践、去思考。有属于自己的天空。当然，我们教育者应该引导学生巧妙地安排时间，以真正达到解放的目的。

教育，呼唤抛秧式！给孩子适宜的土壤，充足的条件，然后给孩子自由的空间，让孩子自主发展，孩子的生命终将长得生机勃勃、积极向上。

担当读后感(篇6)

当一个新的生命诞生时，迎接这个幼小生命的第一个世界就是家，在家的呵护下，孩子学会了说话，学会了行走，生命成长的第一步从家开始了……

家是教育的“第一土壤”。不同的家教造就不同的孩子。你们知道，家教好的孩子与家教不好的孩子区别在哪里吗？这一点，每个班的班主任最清楚。那就是，不同在心灵。孩子喜欢谴责别人，也许是家长平时对他批评过多；孩子凡事喜欢抱怨，也许是家长总是挑剔他；孩子喜欢对抗，也许是因为家长对他有敌意和强制；孩子不够善良，也许是因为家长是一个缺少同情心的人；孩子胆小、羞怯，也许是他经常被嘲弄、辱骂；孩子不跟我们说心里话，也许是因为我们捉孩子的话柄，翻老账；孩子不辨是非，也许是因为我们的专制，没有给孩子自主和思考的机会；孩子很自卑，也许是因为我们对孩子总是失望，不能耐心鼓励；孩子嫉妒、敏感、怕受伤，也许是因为他的家庭没有宽容和温暖；孩子不喜欢自己，也许是因为我们对他缺少接纳、认可和尊重；孩子不上进，不努力，也许是因为我们对他要求过高，他做不到；孩子很自私，也许是因为我们对他太溺爱，要什么给什么；孩子不懂父母的苦心，也许是因为我们没有教会他理解别人；孩子懒惰和依赖，也许是因为您替孩子做的事和决定太多了；孩子撒谎、骗人，也许是因为我们不够宽容，喜欢惩罚孩子；孩子有暴力行为，也许是因为我们常用暴力来处理孩子的问题；孩子意志不坚强，惧怕困难，也许是因为我们没有给他锻炼的机会。那些家教好的孩子心是暖的，他们干什么事都有热情，也能干好。而家教不好的许多孩子，我们能感觉到，他们的心是冷冰冰的。

读了《教育是没有用的》一书，让我明白了教育孩子不能短视，要对孩子要往后看30年。30年之后，你的孩子30多岁了，你希望他成为一个什么样的人呢？有人引用长、宽、高的维度来描述。长，就是有一技之长，并能不断学习，养成终生学习的习惯。宽，做人宽容，能与人相处和合作。高，有一个健全的人格。一切成功都是做人的成功。所以作为家长，我们要把握好原则，以足够的耐心和宽容之心，用心教育孩子健康快乐地成长。

担当读后感(篇7)

1、关于未来教室和未来教师。

2、教师转型势在必行。

教师的转型更是教育理念的一种回归。如今，要实现知识经济时代的教育对知识的创新和探索的基本职能，标准化、快速化的教育理念显然是不可行的，需要回归农业时代所追求的因材施教和以人为本，要对学生进行个性化、差异化培养，这也更能体现我们所倡导的教育公平。

同时我们也应该看到，虽然说是教育理念的回归，但同农业时代传统教育方式相比，在当下的知识经济时代，或者未来的“智业时代”，有优质的教育资源作为基础，有新的技术手段作为辅助，教师的工作重心发生了转移，教师恰恰可以真正回归主业，有更多的时间和精力进行个性化培养，实现“因材施教”这一古老的梦想，总之，身处教育变革中，面对着数字时代原住民，无论是主动还是被动，教师都必须转型。如果不转型，必将被这场教育革命所淘汰。

3、被动等待不如主动出击。

教育变革的主力军们具体要怎么做？如何从知识的'灌输者向教学活动的组织者、引导者转型呢？

在有识之士看来，首先是观念的转型。与其被动地等待被学生挑战、被新教育革命淘汰，不如主动变革。

其次，从每天做起，从每堂课做起，逐渐减少知识的灌输，增加教学活动的安排，一点点地向教学活动的组织者和引导者转变。传统教师把学生管得太紧、太严，转型路上，教师要敢于对学生放手，给学生一个自主学习的空间。但放手不等同“放养”，要善于安排教学活动，加强对学生的引导，把握学生的心理变化，在学生有需要时提供适当的帮助。也就是说教师从台前退居到幕后之后，要在严抓与放手之间寻找一个平衡点。

再次，技术要先行。有了先进的技术手段，再把它和教学内容、教学方法进行很好地整合，可以设计出很好的教学活动，激发学生的学习兴趣，最终让学生取得良好的学习效果。甚至可以说新技术是教师转型的引爆点。

担当读后感(篇8)

做一名有担当的企业内审员

读《担当读本》有感

“敢于担当是推进伟大事业的现实需要”。从国家建设到企业发展乃至个人成长，离不开责任担当的精甚至撑。作为公司的内审员，本人通过学习《担当读本》，对自身能力和工作职责有了更深的了解及思考，今后将以更积极的心态和更有效的行动投入到本职工作中，努力完成公司交给的任务，成为一名有担当的企业内审员。

我认为，作为一名负责任的内部审计师，我们应该做到以下几点：

一。对公司的制度和政策保持高度的信心。随着国际一体化呼声的日益高涨，我国优秀企业已经跨入了iso认证的行列。根据规定，中国加入世贸组织后，任何生产和服务型企业都需要有自己的内部审计师。

内审员更是每个需认证的企业必备的人员，并且在组织内部处于非常优越的职位，处在这种位置的人员可以全面的接触组织内部管理体系的各方面，并在其中起到相当关键的作用。内审员熟知各项国际标准，又因其熟悉企业运转流程及管理职责权限，担任的是内部管理评审，查漏，监督，以及提出整改方案的职责，因此在工作的同时也是对自身能力的检验与提升，更是企业质量管理体系自我完善、自我管理的一项基本手段和要求。

2。要认清自己的实际，通过多种途径提高自身素质和能力。一位合格的内审员应具备的素质是“思路开阔、成熟，具有很强的判断和分析能力，坚韧，能够客观地观察情况，全面地理解复杂的形势及各部门在整个组织中的作用。一个合格的内部审计师应具备至少两种能力，即特定的工作能力和一些基本能力。

具体工作能力：从事审核准备工作的能力，从事现场审核的能力，编写审核报告的能力，从事跟踪与监督的能力。基本能力：

交流的能力，合作的能力，明断和决策，独立工作的能力，应变的能力，善于学习的能力。

3、强化敬业奉献的职责担当和奉公守法的法治担当。作为内审员要严格执行法律规定，始终顶得住**，守得住气节，把得住底线，严守质量管理审查纪律。

《担当读本》内容丰富，读来有常读常新之感。随着经验的增加，我想下次会有更多的感叹和更深的体会。至此写下此篇以励我辈。

2016年7月27日

担当读后感(篇9)

9月20日晚，北京卫视新闻频道播出了《新时代新担当新作为》专题访谈节目第五期，作为一名党员，我认真的观看了此节目。节目中介绍了xx年7月16日怀柔区龙泉裕村和密云县西白莲裕村由于连续降雨，北部山区土壤饱和，导致山洪冲毁道路，交通中断，村民被困。

在这紧急危险的时刻，村书记及村干部不顾自己的安危，将群众将百姓的性命放在第一位，凌晨，暴雨如注、水势迅猛。应对突如其来的灾情，村书记和村委干部从外面赶回来，冒险踩着冲到的树木过河回到村里，经过剪短的分析研究，及时将村里的百姓转移到安全的临时救助屋里。

通过观看《新时代新担当新作为》访谈节目，使我深刻地认识到：作为一名党员必须牢记身份，树立形象，发挥作用，工作中把岗位当责任，把职业当事业，认真谋划好、落实好各项工作任务。牢记宗旨，树立群众事无小事的理念，深入群众，了解需求，通过真心服务，解决问题，赢得群众的信任和支持，开展好幼儿园的各项工作。牢记责任，面对工作中出现的新情况、新问题，必须敢于担当、勇于突破、坚定创新的信心和勇气，不继攻艰克难，锐意进取。

在今后的工作中我将时刻坚持甘于奉献，敢于担当，勇于作为，以一种等不起、慢不得、坐不住的激情和干劲，提高自己的理论水平和业务能力，内强素质，外树形象，珍惜组织赋予自己职责，做一名有担当有作为的合格党员。

担当读后感(篇10)

为了保障整体退休，同事们肩负着让事情变得困难的责任，他们的装修行业业不太清楚。面对重重困难，杜拉拉此时没有怨言，也没有退缩，而是用自己的智慧解决了一个难题。比如，在装修过程中，由于成本控制，原来只有部分办公室被大量人员赶往大房间，导致不少领导对面积不满，拉拉四处协调道歉，最终如期完成了装修任务。

在六个月的翻新任务中，lara成为最后一家工作的最后一家公司，主动工作超过700小时（相当于88个工作日），并且最终完成任务，良好的解释成功是无止境的汗水和努力的意义。

想想我们的外语人才。有些在职教师敢于玩乐，无私奉献。比如，8年级的郝文娟老师是化学专业的。她学了一门外语后第一次教生物学。生物学是八年级的一门学科。对于一个新老师来说，去一个新的单位无疑是一个巨大的挑战。郝文娟对她的困难不负责任，但她决定承担责任。她还主动购买各种生物辅助材料，自费学习。

开卷成绩并不理想，但通过她不断的总结、反思、提高，面对众多竞争对手，期末考试10级甚至名列前茅。她敢于承担，无私工作，最终战胜了自己，并取得了成功，所以全校师生一致同意。另一个例子是李辉，一个五年级的老师，一个刚毕业的女孩，她以班主任的身份来学习外语。

新学校，群众，在学校开始时，上课教师工作无序，累了。李辉先生挑了担子，研究了陈先生的工作和创新的管理方法，半年没回家。班主任经验交流作为优秀班主任的代表和发言，最终被评为优秀班主任。

和彭文军老师也是一个新毕业的大学生，县的教学研究部分进行学习，她是一个很短的时间来承担语言，道德两节公开课，作为一个新老师，这愿意忍受艰苦，敢于发挥所有领袖的精神，教师不断地欣赏... ...我们身边有很多杜拉拉，我相信外语也会因为他们的不断发展，成长，荣耀。

想想我们的现实，很少有人能接受艰苦的工作并集中精力。他们不想追上来说：我做不到，你还是找别人！那么硬我该怎么办呢？

我通常都很忙，没时间啊！ ... ...

这些完美的借口成了不接受困难任务的借口。这是因为难度不敢玩，所以失去了很多锻炼的机会，同时也失去了成功。

二，纯粹倡导简单的心态

我必须有一个纯粹和简单的心在工作，kazuo inamori，“天上的爱”的作者，与杜拉拉吻合。杜拉拉是一个纯洁的心灵，倡导简单的人。她不喜欢很多人在工作场所关心的工作，把自己的兴趣放在首位。

但尽一切可能做到最好，使工作更完美。正是这种朴素、纯真的工作态度，让她把工作做好了，所以让上级和同事们认可和表扬她。

影片中的一个场景深深地印在我的脑海中：杜拉很兴奋地发现了提供给她负责玫瑰的信息。玫瑰脸严肃地责骂：请不要直接给我工作！

接着打开门，走开。面对罗斯的恶劣态度，杜拉拉没有抱怨，而是专心做好工作。杜拉拉，只要能向领导学习，做好自己的成长，就是一个好领导。装修结束时，主管罗斯把工作的成果都占了。杜拉拉没有表现出任何不满，但他们认真反思和总结了自己的工作，告诫自己，突出成绩的同时努力工作，有机会得到领导的认可。

在工作中，杜拉拉可以珍惜一个简单，纯洁的心灵，很好地管理自己的情绪，为自己的成功奠定了良好的基础。

当我们在工作场所，杜拉拉不可避免地会遇到很多类似的问题，如果我们不能面对正确的态度，负面事物的过渡或非主要因素，它只会为我们工作添加更多的绊脚石，因此影响我们工作的质量。不管我们这边是不是缺少人才，但他们太以自我为中心，与领导、父母、同事、合作、言行、言行尖刻，不管别人的感受如何，这深深伤害了别人，他们的愤慨也失去了很多发展机会。我们周围也有很多人喜欢杜拉拉。他们既不刻薄也不谦虚。他们有一颗纯洁朴实的幸福之心，辛勤工作，他们的平和冷静，慷慨如一缕春光温暖在每个人的心中。

记住最后一次企业管理培训，吕根博士谈到了心灵的合作，与完美看待不完美的人，在合作中，每个人都有自己的个性和特点，更多的人找到了部门的闪光，心态有点纯净，简单，工作就会刷新。为了前线的利益，从全局出发的理念，少关心少抱怨，都分析自己的问题，勤于反思，不断总结，不断改进，相信成功之神不会自觉地来找你

杜拉从一个多愁善感的新工作场所成长为一个成熟而称职的人事经理，向我们展示了一条完美的职业规划线。杜拉拉的成功不是巧合。杜拉拉敢于承担无私的工作，纯洁的心灵与淳朴优秀的品质密不可分。我们希望每一位外语人士都能将杜拉的优秀品质内化，同时，自己的一些缺点也会逐步得到纠正。我们希望外语在他们的不懈努力中不断发展壮大，从一个辉煌走向另一个辉煌。

担当读后感(篇11)

今天我坐在电视机前，收看了第八期新时代新担当新作为“协商共治解民忧”专题片。片中讲述了新时代张红卫、谢玉华、杨守涛三名党员的平凡而伟大的事迹。张红卫，谢玉华，杨守涛三位党员干部深入一线，携手党员、民众齐心协力，共同协商，为人民群众排忧解难，为国家做贡献，脚踏实地的工作，贡献自己最大的努力，为群众为人民。

他们的事迹值得我们每一个人学习。每一名党员、每一个公民，要以他们为榜样，遇到事情的时候应该不躲避，不要怕麻烦，平易近人，和人民群众共同协商，要尽最大努力去解决处理好百姓群众的困难，要有担当，时时刻刻谨记自己是国家人民中的一员，尽自己之所能，为人民解决困难谋幸福。

我们作为一名幼儿园工作者，阳光下最光辉的职业。要以高度的责任感、事业心投入到我们这个受人民尊敬的事业中来。对待孩子要一丝不苟、认真负责、细致入微;对待家长要有高度的耐心，要学会换位思考，要及家长之所急，想家长之所想，把为人民服务作为第一宗旨，遇到困难不放弃，动脑筋想办法，用心做实事做好事，要有担当，做好本职工作，不拈轻怕重，任劳任怨，做人民满意的教育。

担当读后感(篇12)

今日，能读到《什么是真正的教育》这本著作，我感到自己是庆幸的。此著作分章节阐述了五十位大师论教育，书中为我指点了教育实践中最为重要而敏感的问题，让我随着文字的流动，真切感受到大师们的教育生活的智慧、幸福与美，同时也给我了一些教育启示。

其中，陈鹤琴老师就谈到了我最关心的音乐教育问题，陈老师认为音乐教育不仅在培养歌唱技术，更是一种从内心而发的精神活动，使儿童情感通过音乐的洗练而得到至精至纯的陶冶，感受音乐的节奏、旋律之美，并凭着音乐的生气和兴味，渗透到儿童生活里去，以引导儿童用快活的精神来创造自己的生活。

我们知道大凡健康的儿童无论是游戏、散步或是工作，他们本能的都爱唱着歌，表现出音乐的律动，因此，我们在教育上，就应该利用音乐来改善儿童的意志，陶冶儿童的情感，使儿童表现真实的自己，导向于创造性发展。

而现在，一般学校的音乐教学大都以“唱”为主，着重技术的.陶冶。其实，所谓唱歌有两方面的意义：一是肌肉运动的歌唱技术；二是从内心而发的精神活动。

反观自己的音乐课堂，在演唱技巧这方面，我似乎也有渗透，常挂在嘴边的几句话是：大家要体会我们是怎么读歌词的，你在读的时候口型是怎样的，唱歌的时候口型基本也是那样的，有的学生唱歌时只是上下嘴唇在动哦。很多时候我还经常夸张地张大嘴巴启发学生要他们张开嘴巴唱歌。但是给我的结果往往是不尽人意的。今日，学习陈老师的教育观点，我的思想明朗了许多，原来是我太在意学生的声音，而忽略了歌曲本身所隐含的情感及学生本人对歌曲的情感表达。细细想来，如果孩子在用心演唱时，情是由内心而发的，尤其是学生遇见自己喜欢的歌曲时，他们在歌唱时不但嘴巴张开了，声音出来了、好听了，连表情也有了。这时的他们会特别开心、特别自信，台下的其他学生更是听得安静、听得用心。看着同学们的表情，我内心是喜悦的，真切地感觉到孩子们的可爱，感觉到孩子们知道什么样的演唱才是美的，而自己在有些时候对学生的期待过于急切。

如果想让孩子们更好地歌唱，陈老师提到欣赏音乐。我们应注重儿童的欣赏音乐能力的指导，让孩子们由听觉所感到音乐的节奏、和声、旋律等，而引起孩子们对歌曲有自发的要求的教学过程，再由歌曲来表现儿童的情感，并使儿童的情感通过音乐来洗练。

这让我想到，我们来学习一首新歌曲时，教师要细细安排几次聆听，这几次的聆听要有目标、有层次、这种方法可持续下去，需要改进的是教师的语言要真正地起到引领的作用，做到精准、幽默、真诚，有效地让学生感受到歌曲（乐曲）在抒发什么情感，歌曲（乐曲）内在的美在哪里。

关于音乐的美，书中的丰子恺老师也有提到，他说：“音乐是精神的食粮。”音乐既是精神的食粮，其影响于人生的力当然很大，高尚的音乐把人心潜移默化，养成健全的人格；反之，不良的音乐也会把心潜移默化，使他不知不觉地堕落，所以，我们必须谨慎选良好的音乐。

作为一名教师，我们所从事的教育工作是一种特殊的实践活动。说他特殊，在于我们所面对的对象是人，是学生。我们的教育目标是人的成长和人的幸福。因此，在我们的音乐教学活动中，我们有责任为孩子们选择健康、活泼、立志的儿童音乐，并通过这些音乐引导学生从小爱自己、爱祖国、爱家庭、爱同学，爱身边的一草一木；从小树立伟大、无私、美好的梦想；从小形成正确价值观、人生观等。让孩子们从小接触经典音乐、走近经典音乐、渗透经典音乐、传播经典音乐，如近段时间中央一套播出的节目“经典永流传”中的音乐，音乐人通过谱曲、演唱的形式来传颂古诗词的美，里面的一些歌曲同样适合小学生的演唱，让这些高尚的音乐像春雨一样浸润孩子们的心田，使其养成健全的人格，这样，他们就会自觉地远离那些不良的音乐，免遭其害。让我们共同努力，使音乐真正成为孩子们的益友良师。

通过阅读《什么是真正的教育》让我走近了一些大师的教育智慧，相信在今后的工作中，我会汲取教育先贤思想营养的同时开动脑筋，创造性地实践教育先贤的教育智慧，真正享受教育的幸福。

担当读后感(篇13)

担当诠释忠诚观后感

忠诚是一种稀缺的品质，它代表着对所承诺的事物的忠诚、忠诚于自己的信念和价值观。而担当则是对忠诚的最好诠释，它是忠诚的实际行动和表现。担当使人们能够真正履行他们对自己和他人的承诺，并以此为动力推动着他们朝着更高的目标前进。

担当具有很强的自觉性和主动性，它不仅仅是对职责的承诺，更是一种对自己和他人的承诺。在工作岗位上，只有担当能够让人们真正地发挥自身的价值，承担起自己的责任，并为自己的工作付出努力。只有担当的人才能够在困难和挑战面前保持积极、勇敢和专注，从而取得成功。担当还体现在对他人的关怀和帮助上，只有担当的人才能够真正站在他人的角度思考问题，提供有效的解决方案，并尽力帮助他人实现成功。担当不仅是对自己负责，更是对他人负责。

在日常生活中，我们每个人都需要担当。我们需要担当我们与家人的关系，尽力为家庭付出并保持家庭的和谐；我们需要担当我们与朋友的关系，无论是开心还是痛苦，都能够真诚地与朋友分享并给予帮助；我们需要担当我们与社会的关系，为社会进步、为他人谋福利而积极行动。只有具备担当精神的人，才能够真正地成为一个有价值的人。

担当也是一种勇气的体现。只有勇敢地承担起自己的责任和义务，才能够真正地面对困难和挑战。只有拥有担当的人才能够在逆境中坚持不懈、咬紧牙关，最终达到自己的目标。勇气是担当的基础，担当使我们更有勇气去面对任何困难和挑战。

而担当也需要付出代价。在实现忠诚和坚守自己信念的过程中，我们可能会遇到许多困难和阻碍。但是只要我们坚持担当的原则，付出努力并追求自己的目标，最终我们将获得成功和满足感。付出的努力和代价终将转化为我们成长和进步的动力，使我们不断向前。

在担当的道路上，我们也需要不断地反思和提升自己。担当并不是一蹴而就的，它需要不断地积累和锻炼。我们可以从他人的经验教训中汲取营养，不断反思和总结自己的经验，使自己变得更加成熟和稳定。只有不断地学习和进步，才能够更好地担当并诠释忠诚观。

担当是忠诚的最好诠释。它是忠诚的实际行动和表现，代表着对自己和他人的信任和敬意。只有担当的人，才能够真正地履行自己的承诺，努力追求梦想，并为他人的成功和幸福付出努力。担当是一种勇气的体现，需要付出代价，但最终将带来成长和进步。担当需要不断地反思和提升自己，使自己变得更加成熟和稳定。让我们每个人都能够具备担当精神，诠释忠诚观，成为一个有价值的人。

担当读后感(篇14)

《新时代新担当新作为》电视访谈专题节目第六期以“美丽街巷我的家”为主题，请到的嘉宾是朝阳区大屯街道的胡颖、西城区大栅栏街道的王俊礼、东城区龙潭街道的梁萍，他们有一个共同的名字，那就是街巷长，也叫小巷管家，他们面对社区街巷治理存在的复杂问题，发挥党员带头作用，引领居民和社会力量参与到街巷的管理中，引导居民养成自觉、自治的习惯，共同解决身边的问题，为我们树立了榜样。

只有更好的把党的各项政策与老百姓的幸福指数挂上钩，才能得到民心。少几分虚谈，多几分实干，这是新时代对于党员领导干部最基本、最关键、最重要的要求之一，我们必须始终牢记，像今日节目中介绍的王俊礼，胡颖，梁萍等人一样，从我做起，从周边做起，踏实肯干，努力践行，以“新时代新担当新作为”为指引，当好党和**的助手，做好身边的小事，切切实实的服务百姓，为美丽街巷做出更大的贡献。

作为一名幼儿园老师要向这几名基层干部那样，时刻为孩子服务，发现问题协助他解决问题。只有为孩子做实事，奉献给孩子，才能得到家长的认可。

今天，我准时**了北京电视台新闻频道播出的“新时代、新责任、新成就”电视访谈节目。第六期节目的主题是"美丽街巷我的家"。

本期请到的嘉宾是：朝阳区大屯街道街巷长工作组办公室主任、安源小区路街巷长--胡颖;西城区大栅栏街道前门西河沿街街巷长--王俊礼;东城区龙潭街道夕照寺西里小巷管家--梁萍。街道领导和小巷管家作为解决街巷实际问题的群众，发挥着绣花针的作用——一方面可以刺穿疾病，挑出城市疾病；另一方面也可以“织”出街巷，解决实际问题。

面对基层复杂的问题，他们发挥党员的带头作用，引导居民和社会力量参与街巷管理，引导居民养成自觉、自治的习惯，共同解决身边的问题。把党的事业放第一，人民利益放第一，尽责的责任担当在其位，谋其政干其事。我们要努力做到无愧于时代、无愧于人民、无愧于党、无愧于人民。

发挥示范表率的作用，以担当带动担当，以作为促进作为，实实在在的为百姓办事。

通过收看节目，我认为，首先要学***面对问题不畏艰难、持之以恒、精益求精的精神第二要学***脚踏实地，扎实做好本职工作，做好事，干实事，加强对思想政治方面的学习，从自己的身边做起，自觉践行社会主义核心价值观，做新时代新担当新作为的有为者。

我**了北京电视台的系列节目《新时代新担当新作为》第六集,记录了这样一批共产党员,她们是基层工作者,她们为了人民的利益不计较个人得失,深入基层用实际行动践行了新时代下共产党员的风采,为我们树立了榜样!片中的几位党员,她们有一个共同的特点就是坚定不移的响应党的号召,始终心系百姓,把百姓的事当成大事,把党的关心落到实处。

看了**,给我不少启发,作为一名幼儿工作者,我能为孩子做点什么呢?就是脚踏实地,扎实的干好本职工作。一。在健康方面，鼓励儿童积极参加体育锻炼。

注意天气变化，随时为孩子增减衣服，特别照顾容易出汗的孩子。注意孩子饮水量，提醒孩子多喝水，减少孩子生病机率。2、抓好孩子的生活***养。

例如：喝水、饭前饭后排便洗手、说话轻声、轻声拿放椅子和玩具、看书、礼貌等习惯。三。教育孩子做好自己的事情，培养孩子的生活自理能力。

要求孩子自己吃饭。教幼儿尝试穿**服，鞋子，学做一些力所能及的事。

在今后的工作中，我将学会脚踏实地，更好地运用专业知识服务社会，成为新时代负责任、有成效的人。

在孙书记的引领下，组织我们收看北京卫视“新时代新担当新作为”电视访谈专题节目的第六期，每一期都有我们学***点，是我们学***样，更是让我受益匪浅，在第六期中，说到我们作为新时代的先锋，在工作中要始终坚持“四个意识“四个自信”才能使我们不断地去强化自己，用新时代的脚步去要求自己取得更大的进步，心中有目标，心中有计划，把自己班的工作去当成自己家的事情去做好。这样才能心往一条线上去团结使劲，工作才会按照计划一步步去落实，去完善。作为黄村第一小学的一个小班，我们班的老师首先要履行园区的规章制度，每个老师都要履行自己的工作职责。

作为班级中的班长，首先我对班级中每名教师的性格特点，工作特长有初步的了解，发现每名教师的优点，才能促使更好的落实班级中的工作。班级四名教师，每天利用自己的休息时间提前思考班级每天的工作，崔老师是一名老教师，经验较丰富，观察孩子仔细，能与教师密切的工作配合，班级中的马老师作为一名保育员，心灵手巧，在班级制作手工环境方面能与不带班的教师配合制作，通过教师们的密切配合，既在工作中保证了幼儿的一日生活的发展，又保证了班级工作的各项落实。通过我们的统筹合作，顺利的工作。

体现了作为新时代中，我们的努力担当、责任担当。在今后的工作中我们会继续砥砺前行。

新时代呼唤新担当，新时代要有新作为。要建立崇尚实干、带动担当、加油鼓劲的正向激励体系，树立体现讲担当、重担当的鲜明导向。党员干部应该激发内在的精气神，带头担当作为，撸起袖子加油干，不断创造属于新时代的光辉业绩。

正是有了这种精神，我在完成教学工作时，从未放松过，提高过自己的学术水平。为了提高自己的理论水平，我经常从网上订阅各种学前教育书籍，学习先进的学前教育理论，不断地向自己收费。为了提高自己的专业能力，我将积极参加教研活动、业务学习、参观优秀幼儿园、观摩课堂教学活动，学习有益的教育经验。

要注重每一点的积累，记录日常工作中的反思、经验和启示，提高教学水平。他还把自己的教学成果写成**，并在市一级获得了许多奖项。

全面体现社区新担当，主动回应居民在劳动经济、精神文化、民主法治、公平正义、安全环境等方面的多元诉求，坚持以居民为中心的工作向导，着力解决居民最关心、最直接、最现实的利益问题和最困难、最操心、最忧虑的实际问题，切实把党和**的温暖送到广大居民群众的心坎上，更好的促进居民体面劳动、舒心工作、全面发展。

这就是我，普普通通，笑过哭过的我。其实，我提及的事迹也是工作的一小部分，生活中、工作中的五味杂陈，我并未全部提及，相信大家在以后的工作和学***逐渐了解我，并会以有我这样一位踏实、甘于奉献的同仁而感到自豪的。

我会努力，不断前行!

扩展阅读

担当读后感(必备九篇)

你积累过哪些作品的读后感模版呢？我们读完作者写的作品以后，都有很多感想。我们可以围绕作品写读后感，以写“体会”为主，这篇网络上的好文“担当读后感”不仅内容丰富而且语言优美，这会帮助你更好地理解事物！

担当读后感【篇1】

要担当作为。 “苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”罗文中尉深知这是一项艰巨的任务，完成这个使命困难重重，但却没有挑三拣

4、 他甚至没问怎么把信寄给加西亚。这难道仅仅是军人的职责所在吗？我认为这还存在着深深的担当精神。

大事难事看担当，顺境逆境看胸怀。在全面深化改革的道路上，我们进入了一个深水区和关键时期。剩下的全部都是难啃的硬骨头，如果在困难面前，所有人都畏难不前，畏首畏尾，我们还能造就像“两弹一星”、“抗美援朝”那样的壮举吗？

我想答案否定的。对于我们的年轻干部，要敢于担当，能够担当，善于担当。他们在磨练自身业务能力的基础上，敢于在困难面前争先恐后，为黄河治理事业打下年轻干部的烙印。

敬业、诚信、担当，这就是罗文交给我的一面旗帜，这面旗帜将一直指引着我在永葆黄河“岁岁安澜”的职业道路上不忘初心，砥砺前行，成为一名“能将信送给加西亚的人”。

担当读后感【篇2】

对自身存在的不好的工作作风注意在日常工作中加以克服和改善，增强工作开展的前瞻性和细致性，避免因为思考不周全和工作开展不及时而造成的工作失误。

当一个人想要实现自己内心的梦想，下决心改变自己的生活境况和人生境遇时，首先要改变的是自己的思想和认识，要学会从职责的角度入手，对自己所从事的事业持续清醒的认识，努力培养自己勇于负责的精神，这才是成功的最佳方法。

自己身为公司的一员，就就应抛弃借口丢掉脑中消极散的思想，全身心投入到自己的工作之中，能勇于负责的精神去对自己的工作，时时处处为公司着想，只有这样，才能成长为一个真正具备勇于负责精神的员工，才会被公司视为支柱，才会获得全面的信任！

应对问题，勇于承担职责，就能赢得尊严，一个人要想赢得别人的尊重，让自己活科有尊严，就就应勇敢地承担职责，一个人即使没有良好的出身，优越的地位，只要他能够勤奋地工作，认真负责地处理日常要作中的事务，就会赢得别人的敬重的支持，反之，一个人即使高高在上，却不敢承担职责，来失基本的职来道德，仍然会受到他人的鄙视和唾弃！

改变态度，努力培养自己勇于负责的精神，将会产生无穷的力量，用心地为民的梦想和事业努力奋斗！

担当读后感【篇3】

这几天，我认识了一个新朋友，他的名字叫妥妥，是《自信的孩子有担当》这本书中的主人公。我非常喜欢这个新朋友，因为从他身上我重新认识了一个好品质——自信。

生性腼腆的妥妥在开学第一天就出了大糗事：自我介绍时紧张得一个字也说不出来。第二天上课，老师提问的问题妥妥明明知道答案却不敢举手回答。第三天，妥妥终于鼓起勇气站起来回答问题，却因为太紧张而溜出了家乡话。这又让妥妥更加不自信了……后来，在爸爸妈妈和老师的帮助鼓励下，勇敢的妥妥逐渐战胜各种困难，成为了一个自信优秀的孩子。看到这些，我真想大声对妥妥说：“你真棒！”

以前，我也像刚上学时的妥妥那样，是个腼腆、胆小的孩子。一到陌生环境就紧张，遇到困难就想放弃，希望和别人交朋友，却又不敢主动和别人打招呼……新学期班里的一次班干部竞选演说让我战胜了自己，增强了自信：原来我也可以很棒！

那天，老师说班里要竞选班干部时，同学们眼睛都亮了，我也跃跃欲试。可一想到有那么多优秀的同学都要竞选，我又有点胆怯。回到家，妈妈看出了我的心思，知道我的想法后，妈妈鼓励我说：“不试试怎么知道自己行不行？”于是，我坚定了自己的想法，我也要参加竞选！

终于到竞选演说的`日子了：同学们一个一个精神抖擞地走上讲台，有的要竞选班长，有的要竞选军体委员，有的要竞选大组长……听着大家的演说，我的心“怦怦”直跳，手心都冒汗了。终于到我了，我深吸了一口气，信心满满地走上讲台，告诉大家我要竞选劳动委员。然后我说了自己为什么要竞选劳动委员，当上劳动委员会怎么做。演说完以后，教室里爆发出热烈的掌声。最后，我终于如愿以偿，和另一名同学一起当上了劳动委员。公布结果的那一刻，我高兴得差点蹦起来。

这次班干部竞选，是我相信自我，战胜胆小迈出的一大步。通过这次竞选，我明白了，有时候打败我们的不是对手，而是自己。只要愿意改变，我们每个人都可以像妥妥一样变得自信。

自信是最美的阳光！我们今天的成长是为了明天成为那个更好的自己，面对任何事，我们都要努力争取，努力尝试，自信地对自己说：“我能行！”

担当读后感【篇4】

《担当》读后感1

读了《担当》，让我思想不断受到冲击的不仅仅仅是“职责”，更重要的是“担当”二字。在现实生活中，敢于承担职责要有一种勇气和魄力。担当是职责的承受，能够依靠自己的力量。

作为一名教师，应用心的主动的承担岗位职责，为教育事业做贡献，实现人生价值。其实简单理解，职责与担当就应是在其位谋其政，不辜负上级领导的期望。

首先论职责，即要对自己负责。人生立于世，总要独立地生存，就得有生存的本领，要有生活的技能，这就离不开我们的职业。一个人无论何时何地，无论做什么职业都应懂得“敬业”，敬业，就就应严格遵守企事业单位的规章制度，努力提高自身的业务水平，在工作中认认真真，一丝不苟，这样不会觉得累，反而会自得很充实，乐在其中。

其次讲担当，即承担工作并对其负责，敢于担当，就是在关键时刻、危急关头，能冲得出去、撑得起来。一个有担当的人，是有职责心的人，是能委以重任的人。敢于担当是一种勇气，一种气概，把理想主义的职责态度付诸实践。时时都有原则把持，处处都有德行操守。

总之我们要严格要求自己成为一个有职责敢担当的人，通俗地讲就是成为工作和事业的“操心人”。在工作中要像书中的模范人员一样采取用心的、主动的态度对待每一件工作，而不是消极的、被动的理解任务，并且用“解决问题，对结果负责”的态度来工作。只有时刻将职责感和担当牢记心中，我们得工作才更有效率、更容易成功。我们不但对工作过程负责，也要对结果负责。而决不为过错表现寻找借口。负职责的人，愿意理解别人的考验和审查，喜欢承担以结果为导向的任务，这样才能成为一个成功的人。

《担当》读后感2

我用业余时间把《担当》这本书读完了，很受启发，受益颇深。在此，我想把我的读后感与大家分享一下，期望我们能够互勉，共同进步。

勇于担当是一种精神。桥的价值在于能承载，人的价值在于能担当。担当的越多，价值越大，担当价值千金，担当任重千钧。人生在担当中成长，在担当中前行。

甘于担当是一种情操。大事难事看担当，勇挑重担不为难。勇于担当者，从来都敢于承担起最重大、最艰巨的任务。这是优秀者和坚强者的品质。

善于担当是一种潜力。没有金刚钻，不揽瓷器活;没有三板斧，不进瓦岗寨。担当不仅仅要靠勇气，更要靠智慧和潜力。

做敢于担当的部门一员，就是要在困难面前，敢闯敢试;在矛盾面前，敢说敢管;在风险面前，敢作敢为;在关键时刻，挺身而出;而在名利面前，则淡然处之。作为部门的一员，这样才能有所作为，勇于担当是对所在部门工作的基本要求，也是合格工作人员的职责所在。

首先，要有勇于担当的意识和职责。合同审查，就是要确保条款准确、权责清晰，没有做到这一点，就要反复核对、用心讨论、细心修改。关于审计，就是要敢于指出违法违规的问题，如果无法承担起这份职责，就会畏首畏尾，遇到困难想到退缩，看到问题避而远之，这不仅仅与审计人应有的工作态度相背而驰，更辜负了公司对审计部门的期望和寄托。有问题，就要敢于提出问题，直逼问题本质。

其次，要有勇于担当的精神。作为部门的一员，要敢于担当，务必在应对困境和挑战时有一种奋发有为的精神状态。要学会在实践中积累经验、迎难而上，不断提高自身潜力水平。只有对事业充满激情豪情的人，才能持续奋发向上、奋力拼搏的精神状态，才能在工作上超越自我。只有具备勇于担当的精神，才能在困难面前敢闯敢试，在矛盾面前敢说敢管，才能准确把握公司旨意，发挥部门的优势，提升部门工作发展大局的层次。

最后，要具备勇于担当的潜力和本领。只有不断的学习，汲取知识，提高自己，才能正确认识世界、认识社会，才能更好地做好各项工作。学习是固本之举，也是我们认识问题、分析问题、解决问题的思路和办法。我们担当得起职责，做到能做、会做、善做，就务必勤勉学习、善于学习、认真学习。

要以“兼收并蓄、厚积薄发”的求学态度，努力汲取新思想、新思维、新理论、新方法、新经验。要把抓紧学习、刻苦学习、发奋学习作为提高素质、增强本领、做好工作、创先争优的重要职责来落实，透过学习，不断提高自身潜力和水平。

做善于担当的部门一员，就是要善于发现问题，分析矛盾，不急不躁，冷静处事，我们要有对全局和局部的辩证思考，有解决局部问题和促进全局问题解决的方法，有克难攻坚的本领。

善于担当要求我们在应对局面千差万别，矛盾复杂多变，问题层出不穷时，务必从勤于学习、掌握规律等方面加强潜力、改善方法。一要把学习作为看家本领，向书本学、向实践学、向先进学，不断增强自身专业水平的潜力。二要把握规律、遵循规律、运用规律，不断增强抓重点、抓关键，应对突发事件，驾驭复杂局面，解决急难险重问题的潜力。

善于担当是一种艺术，这种艺术不是要我们都去钻研如何投机取巧、迎合领导，而是充分认清有担当不等于蛮干，要有把握全局、科学谋划的智慧，要有立足大局、着眼长远的境界。善于担当最考验我们的工作方式方法，对在工作中遇到繁琐不同的问题，我们则要多动脑筋，多找对策，怎样能成功解决问题，我们就朝着这个方向努力。迎难而上，直面矛盾，巧妙解决，最终出色完成工作。

坚持原则、敢于负责、勇于担当的意志品质的构成，需要虚心学习，不断实践，长期积累。担当，不需要挂在嘴边，不需要辞藻的修饰。从此刻起，用行动印证担当，敢于担当，甘于担当，善于担当，才能真正成为公司的合格一员。

《担当》读后感3

在近期读书活动中，领导为我们推荐了《担当》一书，本着有益于自身工作思考，我拜读了此书，读后感触颇深，有种“听君一席话，胜读十年书”的感觉，使我对“职责”和“感恩”有了更深刻的认识和理解，让我想起一位伟人说过：“人生所有的履历都务必排在用于负责的精神之后。”勇于负责的精神是改变一切的力量，它能够改变你平庸的生活状态，使你变得杰出和优秀。

什么是担当简单地说，就是一事当前，勇挑重担，敢于负责，具体来讲，担当是一种精神，一种情操，一种态度，一种习惯，一种要求，一种潜力，一种素质。担当精神，就是想干事的`进取精神，能干事的务实精神，干不成事不罢休的负责精神。

作为一名公司普通的操作人员在企业中负责公司业务中订舱的工作，自认肩负职责，“担当”对我们来说更是不可或缺的。“在其位，谋其政；司其职，负其责”，换句话说也就是：“就应做的事，顶着压力也要干；务必负的责，迎着风险也要担。”我们要明白自己的使命，把工作做好，做到位，无私无畏，敢作敢为，为南京中远承担起自己应尽的职责。作为南京中远的一名老员工，感谢公司这些年对我的培养和信任。透过培训学习，我深刻的领悟只有自己具备了敢于担当的精神和求真务实的态度，个人在中远才会有前途；也只有我们谦逊为人、脚踏实地去应对问题和解决问题，才能够塑造中远优秀的企业文化，才能够实现中远业绩和效益的快速提升。

就像书中所说：“一个人职责感的强弱不只是体此刻对职责的认识上，更是真切地体此刻行动上”。从这个角度讲，对真正承担起职责的理解还比较狭隘和偏颇。作为公司的一线的工作人员，我觉得真正实现承担起自身的职责要做好以下几点：

担当读后感【篇5】

一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。新时代中国青年的使命，就是坚持中国共产党领导，同人民一道，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。

五四精神的核心是爱国主义精神。新时代中国青年要听党话、跟党走，胸怀忧国忧民之心、爱国爱民之情，不断奉献祖国、奉献人民，以一生的真情投入、一辈子的顽强奋斗来体现爱国主义情怀，让爱国主义的伟大旗帜始终在心中高高飘扬。

时代呼唤担当，新时代中国青年要珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长。奋斗是青春最亮丽的底色，新时代中国青年要勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，“自信人生二百年，会当击水三千里。”知识是每个人成才的基石，新时代中国青年要珍惜大好时光，孜孜不倦、如饥似渴地学习，求真学问，练真本领，“莫等闲，白了少年头，空悲切。”

青年兴则城市兴，青年强则城市强。杭州70年取得的伟大成就，离不开一代代杭州青年的接续奋斗;今天的杭州正着力打造展示新时代中国特色社会主义的重要窗口，正迈入高质量发展新阶段，正阔步走在“干好一一六、当好排头兵”的历史征程中，杭州的发展需要青年，杭州的未来属于青年。杭州青年要以青春之我、奋斗之我，投身于创新创业创造的洪流中去，在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想，“乘风好去，长空万里，直下看山河”。

全市各级党委、政府要切实加强对青年工作的领导，充分信任青年、热情关心青年、严格要求青年、积极引导青年，做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人，为青年成长发展创造良好条件;全市各级团组织要切实增强服务青年的本领，不断扩大团的组织覆盖和工作覆盖，更好发挥联系青年的桥梁纽带作用;全市要持续大力推进“最多跑一次”改革，努力打造国际一流营商环境，让杭州成为一片创新创业创造的广阔天地，可以让青年一代大展拳脚、大有作为。

自古英雄出少年。毛泽东同志说：“中国的青年运动有很好的革命传统，这个传统就是‘永久奋斗’。”鲁迅先生说，青年“所多的是生力，遇见深林，可以辟成平地的;遇见旷野，可以栽种树木的;遇见沙漠，可以开掘井泉的”。在这个伟大的时代，期待广大青年扛起伟大的使命，唱响青春之歌、奋斗之歌，让青春成为杭州、浙江乃至中华民族生机勃发、高歌猛进的持久风景。

担当读后感【篇6】

近期中共**办公厅印发了《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。随后又收看了“新时代新担当新作为” 专题电视访谈节目观后，触动颇深，受益匪浅。

这几期节目分别讲述了基层工作者的先进事迹，他们虽然工作在不同的工作岗位，却始终心系群众、敬业奉献，用自己的脚步丈量民生之路，让大家感受到新时代共产党人的精神风貌。专题报道中的街道领导是穿梭于胡同和楼房之间的基层党务工作者。他们的工作看似简单琐碎，却在平凡的工作中显得非同寻常。通过他们日常工作的点点滴滴，讲述了新时代基层党组织和党员群众的新担当和新作为。

他们在走动中了解群众、发现问题、解决问题，这些看似琐碎的“小事”，却给**节目的我极大的触动。通过**深深感受到，作为新时代的共产党员要带头履职尽责，带头担当作为，带头承担责任，大胆创新、锐意进取、攻坚克难、扎实工作，为实现中华名族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。

作为一名党员、一名组工干部，工作中我们要勇于担当，即使工作中出现了失误，也不能因此而止步不前。要学会总结经验、汲取教训、敢于负责、不怕挫折，就像影片中丰益花园社区党委任书记一样，在安装完摄像头后，面对仍有不少人对于社区安全不放心的情况下，通过大量访问、问卷的形式找到问题所在，为大家安装门禁，解决了社区居民的担忧。只有像任书记这样履职尽责、敢于担当、献身工作和事业的党员干部，才能有凝聚力，才能起到表率作用，才能促进社会的不断发展。

要继续坚持用***新时代中国特色社会主义思想武装头脑，坚定“四个自信”，强化“四个意识”；在理论学习中，自觉加强专业知识、专业能力的学习，进一步勇于实践和探索；在工作开展中，珍惜工作岗位上每一次的锻炼机会，争当改革的促进派、实干家，在本职工作岗位中发挥党员模范带头作用。新时代要有新担当，新使命要有新作为。站在新的历史节点上，作为一名基层党员，必须履行职责，勇于克服困难。

百舸争流，奋楫者先。提升自身履职能力，提升执行力，百折不挠，努力为群众服好务。

篇二8月30日晚，北京电视台综合频道播出了“新时代新担当新作为”电视访谈专题节目第二期。这期节目形象生动的展示了西城区“进千门走万户”在职党员回社区报到，投身社区建设，服务群众生活所取得的突出成绩。并重点介绍了潘瑞凤、周冠南、金仁海三位基层一线党员的典型事迹。

社区党委书记潘瑞凤坚持每周两次上门走访关怀空巢老人，积极约请美容美发学校为社区老人免费理发，运用《爱心互助服务手册》载体，及时记录下社区群众的所思所想所盼，主动寻求职能单位解决。周冠南是西城区城管局办公室主任，被群众誉为“不平凡的女城管”，在“进千门走万户”活动中，她累计联系走访120多家商户，实施了《商户自治公约》承诺挂牌工作，督促商户履行社会责任，优化了营商环境，同时运用城管表情包载体树立了新时代城管的职业形象，用自己的行动，赢得了群众的普遍认可。金仁海是西长安街道社保科科长，疏解整治片区临时党支部书记，他“白+黑，五+二”的干工作，全力推动横二条小吃街小餐饮的清退工作，每一家商户上门做工作至少10次以上，把政策给商户讲解透彻，赢得了理解支持，现在这里已经变成了美丽的口袋公园，成了群众休闲的好去处。

此外，他还帮助社区协调停车位，缓解了群众停车难的实际问题。

片中三名党员紧密结合自身岗位工作特点，满怀真情，认真负责，投身工作，用心服务群众，不怕苦不怕累，出实招办实事，效果明显，赢得群众普遍赞誉，展现了共产党员担当作为的良好形象。我们一定要向他们学习，努力在自己的岗位上取得更加扎实的成绩，为我区创建全国文明城市作出贡献！

篇三2018年8月30日，我**了市委组织部会同市委宣传部、北京电视台联合制作的“新时代新担当新作为”电视访谈专题节目第二集，节目中潘瑞娟、周冠南、金仁海三名同志用自己的实际行动，完美的诠释了新时代人民公仆应有的新担当与新作为，让我深刻认识到党建工作重心在基层，力量在基层，成果也在基层。同为基层干部，我认为在今后的工作和生活中应向他们学习，一是学***端正的工作态度，要树立“群众利益无小事”的观念，基层干部忙的就是百姓的小事儿，百姓的事儿再小也是大事。同时，要按照***提出的“自觉向实践学习、拜人民为师”的要求，扎根基层接地气，从群众最需要的事情做起，把群众利益想细做实。

二是学***严谨、务实的工作作风，基层干部不能是花架子、高高在上的泥菩萨，要做人民的公仆，做家家户户可用的“扫把”，要做到“言必行，行必果”，用严谨踏实的作风维护**的公信力，赢得群众的认可。三是学习中国共产党创新负责的工作方法。正所谓“不日新者必日退”，在新时代下，勇于创新，不断开拓工作新思路才能更好地施展才能，增强为人民服务能力。

我们要用自己的真心换群众的真情，就像潘书记总结的“亲情工作法、一线工作法”；周主任坚持共建共治共享，完善星级商户评定制度，创新推出城管微信表情包；金组长迎难而上，以“微笑服务、用情拆解”的方式化解难题。

担当读后感【篇7】

每个幼稚、不成熟的我们，今后都必将走入社会，我在想：那时我能为这个社会做些什么?如果我成为了一名教师，我会认真的备好每一节课，耐心的教每一个学生，使命与担当观后感教师[专题]。

因为一个好老师，这个社会变得更好了。如果我将来成为一个商人，我绝不会偷工减料，生产一些劣质产品。如果我将来成为一个领导者，我永远不会推卸责任，遇到问题也不会推卸责任。每一个普通人在自己普通的岗位上担当起自己的责任是有非常重要的意义的。

所以我亲爱的各位自主管理委员会的主席们，不管在管理中，遇到多大的困难，多高的质疑声，你都要坚定自己的管理理念，公平公正的对待每一件事、每一个人，我们的班级，我们的年级，我们的学校因你们而变得更加辉煌。

使命与担当观后感教师二：

2016年10月21日上午11点25分，学校组织全体党员教师一同**《使命与担当广西开展查处发生在群众身边的“四风”和腐败问题专项工作助力脱贫攻坚纪实》专题片。

教育大计，教师为本。教师是太阳底下最光辉的职业。长期以来，我市广大教师在教书育人的岗位上，兢兢业业、默默耕耘，为推动我市教育事业发展做出了重要贡献。

值此第三十个教师节之际，向全市广大教师和教育工作者致以问候和衷心的感谢！

重庆直辖以来，市委、市**高度重视教师队伍建设，积极为教师教书育人、改革创新创造条件:率先在全国兑现中小学教师绩效工资;设立边远农村地区教师特殊津贴，建设农村学校教师“周转房”;搭建了一条从普通教师到骨干教师、学科带头人、名师、“未来教育家”的专业成长通道;定期评选表彰“感动重庆十佳教师”、“最可敬可亲教师”、重庆市教书育人楷模等，营造了尊师敬师的良好氛围。

当前，率先践行和培育社会主义核心价值观，落实道德建设和人才培养的基本任务，进一步推进课程改革，深化教育领域综合改革，是党和国家赋予教师的新的历史使命。希望广大教师充分认识自己必须承担的重要责任，以更大的热情、更积极的态度、更坚持不懈的努力，完成这个时代的任务，并交上一份满意的答卷。

坚守立德树人之根本。坚持以德育人的根本指导，根本要求是育人，把德育放在首位，重视能力，全面发展，努力为每一个学生提供合适的教育，使每一个孩子都成为有用的人才。教师首先要认识到，富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观，融国家、社会和公民层面的价值准则为一体，这就为“立什么样的德，树什么样的人”提供了价值标准和科学内涵。

其次，要把社会主义核心价值观细化、实化，落实到教育教学和管理服务各个环节，转化为学生的核心素养和学业质量。最后，教师要自觉倡导师德修养，树立学生高尚道德的典范。希望教师不仅成为学生之师，也要有自觉和自信成为家长之师、社会之师，成为全社会道德风尚的引领者，学人智库《使命与担当观后感教师》。

唤醒专业成长之自觉。教师是人类灵魂的工程师。这个比喻表明，教师一方面要成为人类精神和人格的觉醒者，另一方面也要具备工程师这样的专业素质。教师只有唤醒职业成长意识，认识到职业精神对其职业尊严和职业快乐的重要性，才能科学、艺术地做好教书育人工作。

深厚的科学文化知识、专业的教育技能、丰富的教育经验和灵活的教育智慧是教师专业素质的四个要素。学问愈是考究得深、 钻研得实， 头脑便愈是清明、思想便愈是深刻、行动便愈是高效。希望教师能够广泛阅读，磨练技能，学会反思和总结，逐步形成自己独特的教学理念和智慧。

砥砺改革创新之勇气。改革创新是教育的时代主题。把教育理想变为现实，不仅需要自上而下的推动，更需要自下而上的实践。

教师不是被动的改革执行者，而是主动的改革探索者。日复一日的重复工作只会磨练教师生活的激情。教师只有平凡而不平庸，简单而不简单，通过重复产生新的思想，在细节上发现变化的可能性，才能获得职业幸福感。

虽然每一位教师的改革创新行动看似艰难而渺小，但却是一股巨大的变革力量。在网络信息技术飞速发展、翻转课堂、微课堂、mooc课堂迅速兴起的今天，挑战与机遇并存，是教师充分实现自我价值的时候。这不仅需要教师的实践智慧，更需要自我更新和坚持的勇气。

希望广大教师在道德修养、课程设置、教学改革等方面大胆探索，创造更多新鲜的教育思想和经验。

勇担教书育人之重任。教师是事关人的生命和心灵成长的职业，是事关文化传承、民族振兴、社会进步、家庭幸福的职业，还是一个立己立人、教学相长、创新未来的职业。在社会转型时期，教师将面临各种各样的**。

作为一名人民教师，一定要培养良好的职业理想、职业定力和职业操守，真正静下心来教书，潜下心来育人，不要忘记自己的使命和责任，对得起学生，对得起家长，对得起自己的良心。

当今时代是一个充满希望、追逐梦想的时代，每一个人的成才成功都离不开教育奠基，都离不开教师的辛勤耕耘。冀望社会更加尊师重教，更加呵护教育，为教师从业执教创造良好的条件和氛围!也期望广大教师和教育工作者不断增强职业荣誉感、神圣使命感和社会担当意识，为推动教育事业科学发展做出新的更大贡献!

使命与担当观后感教师三：

自总书记在文艺座谈会上发表重要讲话以来，在文艺界产生了深远的影响。讲话不仅直指文艺创作的本质与现实，更体现了深刻恢弘的历史文化视野，在中华民族伟大复兴的历史视野与战略视野中，从价值观等各层面对文艺问题的深刻批判以及对文艺发展规律与工作导向的深刻阐释。

当前，率先践行和培育社会主义核心价值观，落实道德建设和人才培养的基本任务，进一步推进课程改革，深化教育领域综合改革，是党和国家赋予教师的新的历史使命。希望广大教师充分认识自己必须承担的重要责任，以更大的热情、更积极的态度、更坚持不懈的努力，完成这个时代的任务，并交上一份满意的答卷。

坚守立德树人之根本。坚持以德育人的根本指导，根本要求是育人，把德育放在首位，重视能力，全面发展，努力为每一个学生提供合适的教育，使每一个孩子都成为有用的人才。教师首先要认识到，富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观，融国家、社会和公民层面的价值准则为一体，这就为“立什么样的德，树什么样的人”提供了价值标准和科学内涵。

其次，要把社会主义核心价值观细化、实化，落实到教育教学和管理服务各个环节，转化为学生的核心素养和学业质量。最后，教师要自觉倡导师德修养，树立学生高尚道德的典范。希望教师不仅成为学生之师，也要有自觉和自信成为家长之师、社会之师，成为全社会道德风尚的引领者。

担当读后感【篇8】

甘于求索勇于担当

——《治国视点》读后感

刘军凤品读《治国视点》，心中自然而然涌动着那脍炙人口的诗句：“铁肩担道义，辣手着文章”。因为着作中充盈着正能量、浩然气，也记载了作者张治国修身求索的心路历程、创业开拓的串串足迹。

赤峰文化底蕴深厚，文人墨客众多。每年都有大量的文学艺术、社会科学、自然科学等。然而，像《治国视点》这样的言论集却不多见。由于诸多因素的影响，演讲稿的写作难度较大，因此作者和作品较少。

物以稀为贵，文以奇标新，于是《治国视点》就显得格外新鲜、可读。关于这部着作的特点，一些方家朋友多有论及，我在这里谨借助作者张治国的“三点论”，简谈三点感想。

一是勤于观察，乐于思考，疏通言讲稿写作的源头。

毋庸赘言，写作的第一要务是观察与思考，即我们平时所说的需要眼勤、脑勤，特别需要独具慧眼、思维敏捷。张治国就是这样一个有见识的人，勤奋、乐于助人，善于观察和思考。他在追求卓越人生目标的路上，一边阔步行走，一边放眼八方，体察现实，一边心游万仞，不断探索；那么他的文章以及其中的论点、论据，当然也都是**于有所发现、有所感悟。

实事求是地说，治国撰写言论的时间并不长、数量并不多，但是正所谓厚积薄发，他一旦动笔就一发而不可收，在很短的时日内就有50余篇、15万余字的言论集出版。更重要的是，本次征集的大部分作品，如民生热点、法律探索、企业管理、创业典型等，都是作者平时观察思考、积累挖掘的丰硕成果。

二是勇于承担责任，敢于直言，彰显言讲稿写作的现实意义。

众所周知：文以载道。任何妄想脱离政治、脱离社会、逃避现实而自命不凡的“清高”文人作者，无疑想拽着自己的头发离开地球。

文章合为时而着，尤其是言论写作，更需要作者具有强烈的、切实的社会责任感，否则便是隔靴搔痒、无病呻吟。熟悉张治国的朋友们都知道，他是一位家国情怀浓重、爱憎分明、仗义执言的热血男儿。特别是当选为市政协委员后，他更加自觉地担负起参政议政、建言献策的责任。

于是他的文章里，或关注社会民生，或透视事物本质，或**企业经营，或赞扬企业典型，或描述乡情亲情，无不是信笔拈来，畅所欲言，直陈利弊。我本人更看重的是集子中的“民生热点”部分，所揭示和分析赤峰的房价、环境卫生、推广国学、病患医疗等等问题，正是作者胸怀大局、履职尽责的真实体现。“为世用者百篇无害，不为用者一篇无补”，因此我为《治国视点》的有用价值而首肯和叫好。

担当读后感【篇9】

“我来自广西贫困山区，我要回去，把希望带给更多的父老乡亲，为改变家乡贫穷落后的面貌尽绵薄之力!”这是黄文秀在北京师范大学硕士毕业时所保持的初心和梦想。她义无反顾的选择当一名定向选调生，回到自己的家乡广西，扎根基层，服务自己的家乡父老!

“我是一名党员，是来自白色革命老区的壮家儿女，将革命先烈们奋勇前进，不断拼搏的精神传承下去，我们青年一代责无旁贷!”3月，她响应党和国家的号召，主动请缨，成为乐业县新华镇百坭村的驻村第一书记。

在百坭村，黄文秀扑下身子，吃住在村，穿村入户了解民情，下田帮扶体察民意。短短一年她带领全村88户417人脱贫，完成了屯内1.5公里的道路硬化，4个蓄水池的新建，村集体经济收入实现6.38万元。这一组组数字就是她的执着和坚持换来的脱贫成效，就是对她工作最有力的肯定，就是对她辛苦付出的无上赞扬!

“截至目前，全村还有15户56人未脱贫，百坭村的基础公共服务还有待建设完善，如何推动产业发展还需继续谋划，面对这些，我充满信心。”对于村里的情况她如数家珍，对于村里的脱贫攻坚她胸有成竹!

“我们百色是脱贫攻坚的一个主战场，作为青年一代，我们责无旁贷，同时作为驻村第一书记，我有信心在党中央的正确领导下，不获全胜，绝不收兵!”满腔热血的黄文秀扶贫攻坚之路确不幸戛然而止。206月16日晚，担心村里会因为暴雨受灾，黄文秀看望了身患癌症刚刚手术完的父亲后，连夜驱车赶回驻村点，途中遭遇山洪，所乘车辆被洪水卷走，不幸遇难，年仅30岁。

黄文秀走了，她带着她未完成的初心和梦想离开了她热爱的工作岗位，但是黄文秀又没有离开，因为在扶贫攻坚的道路上还有百余万的同路人，他们每一个都是“黄文秀”，他们用无悔的青春和炙热的初心将“共产党员”这一身份重新定义!

青年共产党员就是要保持初生牛犊不怕虎，越是艰险越向前的刚健勇毅!就是要沉下心来干工作，心无旁骛的钻业务，要信念如磐、意志如铁、勇往直前!遇到挫折撑得住，关键时刻顶得住，扛得了重活，打得了硬仗，经得住磨难，将“不获全胜，绝不收兵”的共产党员的决心继续践行前进!

作为同龄人，深深的被黄文秀同志的先进事迹所感动，那份对于责任和使命的担当给他留下了极为深刻的印象，并告诫自己在今后的工作、生活中努力做一名有理想、有情怀的科技工作者，牢记母校的教诲、不忘榜样的力量。刘岩老师结合自身的经历，和大家分享了关于本次学习的一些收获和心得：她嘱咐大家在做好本职工作的同时，注重个人身体健康、提高全民防灾减灾的意识与技能，特别是将我们的地学、环境等专业知识密切联系起来，从而更好地为社会贡献力量、实现自我的人生追求。2016级博士班班长谢青琰同学也被黄文秀同志的先进事迹所感动。

一是“学习榜样的力量”。李老师说到，黄文秀同志的生命虽然短暂，却始终用自身行动诠释着“学为人师、行为世范”的校训，花季虽短、馨香永存。并嘱咐我们作为从事全球环境变化变化专业的学者，要充分发挥党员的先锋带头作用，心系祖国的青山绿水和生态文明建设，将所学所获运用到气候变化的研究中去，发挥自己的一技之长，奉献于祖国和社会，造福人民。

二是“践行科学的人生”。李老师要求，我们用科学的知识武装头脑，任何时候都不能丢掉勤学善思这一在校园学习中掌握的本领，养成终生学习的良好习惯。李老师强调，要用科学的思维启迪未来。健康是1，其余皆为0，没有健康的体魄作保障，一切都无从谈起。科学合理的生活需要学会缓解工作压力，加强身体锻炼，远离疾病。

三是“坚定传承的信心”。李老师指出，“十年树木，百年树人”，北京师范大学历经风雨百十余年，培养出了一批又一批的像黄文秀同志这样优秀的人才，他们奋战在祖国的各条战线上，发光发热、为母校争光。我们要传承发扬这些优良的品质和宝贵的精神，信心坚定、责无旁贷的接过接力棒并为之努力奋斗。

6月16日21时至17日凌晨5时，广西百色凌云县出现暴雨，引发多处山洪、塌方，多人失联。其中，就包括百色乐业县驻村第一书记黄文秀。16日晚，她乘车从百色回乐业，山洪冲走了她搭乘的车。出事前，她还传回了受灾现场的视频。(6月21日，北京青年报)

打赢脱贫攻坚战，关键在脱贫干部。脱贫干部是引路人，更是贫困地区的父母官。然而一场暴雨，将这一切改变了。年仅30岁的黄文秀献出了年轻的生命，她的生命定格在了广西百色这个贫困地区，没有来得及好好报答父母的养育之恩，没有来得及享受自己的繁华人生，黄文秀就在基层扶贫工作中献出了自己年轻的生命。

随着全面建成小康社会目标时间点的临近，脱贫攻坚工作已经进入深水区，所剩贫困地区大多是难啃的“硬骨头”，贫困程度深、基础条件薄弱、公共服务不足，特殊困难群体脱贫难度大。要想不让一人一户在扶贫路上掉队，就必须注重精准发力，把底数摸清，把账算清，因村、因户、因人精准施策，精准扶贫资金投向，一个问题一个问题跟进解决，扎扎实实打好打赢脱贫攻坚战。黄文秀作为村里首位女书记，刚开始村民不认为她可以带领大家脱贫。村民们不愿与黄文秀深聊，黄文秀心里也憋屈。但是黄文秀就是要一步步获得群众的认可，

她到贫困户家不再拿着本子问东问西，而是脱下外套帮忙扫院子，贫困户不让她进门，她就去两次、三次，贫困户不在家她就去田里，一边帮忙干农活一边聊天。用了两个月的时间，黄文秀就摸清了全村概况：百坭村共有472户2068人，建档立卡贫困户195户883人，20未脱贫为154户691人，因学致贫和因残、因病致贫占比最高。时间久了，村民们开始慢慢接受这个第一书记。于是她成为了贫困户眼中难缠的“第一书记。”向村里的老支书请教后，黄文秀决定先跟村民们熟悉起来。

人民的好干部，百色的好女儿黄文秀走了，无情的洪水可以带走她年轻的生命，但是带不走她的精神。在黄文秀这种不怕牺牲、不辞辛劳的脱贫精神的指引下，我们的脱贫攻坚战一定能够保质保量地完成任务。

学榜样，守初心，担使命，连日来，全区宣传思想文化单位积极响应号召，在“不忘初心、牢记使命”主题教育中，大力开展向黄文秀同志学习活动，引导激励广大党员干部向先进学习，向榜样看齐，守正创新，扎实奋斗，展现新时代新担当新作为。

百色市乐业县新化镇百坭村第一书记黄文秀坚守初心、勇担使命、心系人民、认真履职的精神与品格，为区直文化和旅游系统的党员干部群众树立了标杆和榜样。连日来，自治区文化和旅游厅大力开展向黄文秀同志学习活动，号召党员干部群众学习楷模精神，传递榜样力量。在“不忘初心、牢记使命”主题教育“七一”专题党课中，厅党组书记、厅长甘霖要求广大党员干部认真学习黄文秀同志扎根乡土、真心为民的感人事迹，积极领会“我将无我，不负人民”的境界和担当，做不忘初心、牢记使命的合格党员和改革创新、担当实干的新时代文旅人。

广西文化信息中心党员李芝表示，黄文秀同志把初心镌刻在扶贫路上，敢于担当作为，要以她为榜样，找准自己干事创业的坐标。参加活动的党员干部纷纷表示，要以人民为中心谋发展，真心实意为群众解难题、办实事，不断推动我区文化旅游高质量发展，让群众获得更多实惠。

自治区文联党员干部结合工作实际，学楷模、谈体会。作家、诗人石才夫创作的诗歌《一滴水回到河流》，在“永远的初心·黄文秀”——八桂楷模发布仪式上朗诵，为大家还原了一个感党恩、守初心的优秀共产党员黄文秀形象，现场观众无不为之动容。自治区文联驻大新县五山乡三合村第一书记吴小刚说：“全面实现脱贫攻坚的路上，我们失去了一名如此优秀的队友，相信在扶贫第一线，还有很多像黄文秀这样热血付出又默默无闻的好同志，要关心他们，让他们安心奋斗在扶贫第一线。”我区文艺工作者们纷纷表示，要主动深入脱贫攻坚主战场，通过书写脱贫攻坚故事、传播广西经验，为脱贫攻坚提供强有力的文化支持。

自治区广电局积极号召全区广电系统广大党员干部学习黄文秀同志的事迹，以黄文秀同志为榜样，查找差距，解放思想，真抓实干为建设“壮美广西·智慧广电”，为引导广电创作出“讴歌党，讴歌人民，讴歌新时代”的精品力作，全力以赴助力脱贫攻坚，谱写新时代广电人的新篇章作出应有贡献。广大干部职工无不为文秀同志满怀对党忠诚和为民情怀，风雨兼程毅然踏上“心中的长征”的感人事迹而动容，纷纷表示要学习她初心如磐，使命如山的优秀共产党员精神。局党组决定要加大做好相关宣传工作，并马上部署组织拍摄宣传黄文秀同志相关事迹的微纪录片，计划通过电视及互联网平台播出。

黄文秀同志的感人事迹，在广西文化产业集团上下引发了强烈反响。6月28日，集团召开了“不忘初心、牢记使命”主题教育暨学习黄文秀同志先进事迹会议。大家结合实际谈感受。担任过贫困村“第一书记”的“80后”干部，广西演艺集团党委委员费强认为，我们学习文秀书记，就是要汲取她知重负重、直面挑战、坚韧不拔的精神力量，将自己锤炼成为忠诚干净担当的干将。党员曾令荣说，我们作为艺术工作者，应该深入学习黄文秀同志扎根基层的工作作风，俯下身去，沉下心来，深入感知群众的精神文化需求，创作出群众喜闻乐见的文艺精品。

致敬英雄初心，牢记奋斗使命，讲好广西故事，广西人民出版社与广西日报社把主题教育与工作实际紧密结合，合作策划推出黄文秀同志先进事迹报道集，鼓励更多人向这位当代共产党员的先进代表学习，传递蓬勃向上的精神力量。

年6月29日上午，我荣幸地作为观众于现场观看了央视“时代楷模”黄文秀事迹发布会。在了解黄文秀师姐的伟大事迹后，我被师姐的坚毅与奉献精神深深触动了，师姐牢记“吃水不忘挖井人”的教诲，努力学习，毕业后放弃了轻松的生活，选择回到家乡为脱贫攻坚事业贡献自己的力量。我认为这是当代部分青年缺少的勇气与信念，大多数人在人生十字路口时会选择走向更简单、清晰的那条路，但是以黄文秀师姐为典型的英雄青年则放弃安逸，选择了充满杂草与荆棘的一条路。

看到黄文秀师姐生前的视频时，我的眼泪忍不住滑落。如花的年纪，灿烂的笑颜，坚毅的神情，这些都集中于一位乐观而勇敢的女孩子身上，现实的磨难没能压垮她，贫困的山村也浇不灭她奋斗的热情，无论在城市还是乡村，始终不变的是对党的热诚与为人民服务的坚定信念。对于新加入中国共产党的我来说，黄文秀师姐就是我的榜样。对党忠诚，为人民服务不能只是说说而已，必须要脚踏实地地去干实事，积极响应党的号召，把人民群众放在第一位，真正做到一切为了人民。

黄文秀师姐说人不能只为了自己而活，确实是这样的，我们要坚决摒弃精致的利己主义思想，要有舍己为人的精神，要有迎难而上的勇气，要有坚定捍卫党与人民群众利益的信念，正如李大钊所说：“以中立不倚之精神，肩子砥柱中流之责任……以青春之我，创建青春之国家，青春之民族。”

当代青年，该站起来了。

担当责任读后感范文

以下内容“担当责任读后感”是幼儿教师教育网的编辑特意分享给您的，阅读作者写的作品，让大家开拓了视野。 写读后感能够帮助我们从不同的角度思考书中的内容，提高素养，记得收藏此文以便日后参考！

担当责任读后感 篇1

担当起天使的使命

各位领导，各位同事大家上午好，我是高连科，今天我演讲的题目是《担当起天使的使命》，很高兴站在这里和大家分享我的一些心得体会。下面我从三个方面谈谈我的看法。

请喊学生的名字

世界上最美妙的声音是什么？“是听到自己的名字从别人的口中说出来。”还记得刚参加工作时，满腔热情，和学生们打成一片，甚至“称兄道弟”，对学生的名字自然是没几天就记得烂熟。

师生之间亲亲热热，完全没有师道尊严，循规蹈矩之说。曾几何时，随着岁月的流逝，当初的热情已变为工作的需要，对学生的熟识度也日益消减，一学期下来除了自己任班主任的班级尚能熟练地喊出名字之外，另一个班级竟然有三分之一的学生名字尚不熟，个别竟然不知其名除非对号入座才能知道其人。有时在办公室谈起，也每每以“感叹工作繁忙，岁月不饶人”为借口。

殊不知，喊学生的名字，这是一名教师一份用心做的功课，希拉里都能够知道这能赢得所有在场学生的牢记和敬意。可是又有谁思考过这里面竟然承载着很重的教育之责？上课时习惯的把名字换成了“你、你、你”，或是随手的一指，连“你”都省略了，而对一个任教两个班级以上的科任教师来说，能叫上几个学生的名字？

我们根本没有想过，喊出学生的名字，是亲密师生关系的一种表现，是尊重学生的一种表现，其实更是教师发自内心想走近学生、了解学生、教育学生的表现啊。响亮的喊出学生的名字，是我们教师的责任。

对每一个孩子都要满怀期待

诚然，要我们能够一视同仁的对待每一个孩子的确有点不可能，因为我们往往单凭自己的喜好去对待我们的学生，安排工作给予表扬特别会偏重于几个优秀的学生。一直以来，制定所谓的各种“激励措施”，其实还是给那些优生准备的。面向全体，在这些“措施”面前只不过是一句伪善的托辞而已。

“对每一个孩子都要满怀期待”这个案例真是给我上了一课！正如巴特尔所说：“爱和信任是一种神奇的力量，教师载有爱和信任的目光，哪怕是仅仅投向学生的一瞥，幼小的心灵也会感光显影，映出美丽的图像。

”每一个学生特别是那些所谓的“差生”都是一个敏感的生命个体，我们的一个热切的期盼，甚至一两句关心的话语，就能拨动他们敏感的心弦，点亮他们心中的灯。凭心而论，我们做的是否够呢？

要做天使不做上帝

在《用灵魂去感受孩子的灵魂》中，平等、尊重是给予我最大感触的，本书明明白白告诉我们教育工作者“要做天使不做上帝”，我们想成为天使就得首先放下上帝的架子，怀着一颗无怨无悔真诚朴实的心去观察孩子感受孩子，然后去正确地帮助孩子。我们常说他们是孩子的朋友，但老师要做孩子的朋友，首先要蹲下来，用同样的眼光看孩子，从孩子的角度去观察和理解事情，在平等的基础上，才能尊重孩子，才能更深刻地感受到孩子的心。本书中的女孩杨一帆的故事启示了我们，作为教育工作者的重要，我们除了要教书育人之外，甚至还要担负学生的家庭父母所不能担负的开启孩子心灵和智慧之窗的责任。

我们就像天使把智慧的种子撒在孩子们的灵魂上，而不是上帝总是命令孩子们跟随我。

读了《剥开教育的责任》这两本书，使我那习惯于旧有思想本以固守陈规的心境，犹如饮了一杯清茶一样，涤荡了内心的尘埃，仿似重新找到了久违的热情和活力，使我对教育的责任有了一个更为清晰的认识。越发明确了肩上的担当。这种时装正在度假，但离开学不远。我情不自禁地想念我可爱的学生。

担当责任读后感 篇2

用感恩心处事用责任心做事

读书可以明智，可以改变思维，只要对身心健康有好处的书，都是值得一读的。也许，在我们每个人的心中都有一些高贵的种子在等待思想的雨。而刚刚读过的《学会感恩担当责任》一书，就犹如一场思想的甘霖，给我的心灵深处带来洗礼和震撼。

“有爱就有感恩，学会感恩，才会担当责任，这既是一个人追求生命价值的道德准则，也是一个企业、一个社会持续发展的不竭动力。”读罢全书，掩卷沉思，一个既浅显又深邃，既近在咫尺又很少去思考的问题，不自觉间浮入我的脑际，那就是为人处事也好，履职做事也罢，对于我们的要求就是要从学会感恩开始，从担当责任开始，“用感恩心处事、用责任心做事”，这就是这本书给予我的启示和感悟。

感恩是一种美德。古人云：滴水之恩，当涌泉相报。

又云：投之以木瓜，报之以桃李。生活在广阔的世界里，我们都需要别人的帮助，也得到了别人的帮助和支持。感恩必定是生活的基本准则，也是生活质量的体现。

要感谢予以你帮助的人，感谢父母的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢国家的恩惠。在工作中，要学着去感谢,感谢领导对自己的提携,感谢同事对自己的帮助,我们播种下“感恩”的种子,将会收获的是名叫“责任”的果实。

对大多数人来说，工作意味着完成自己的工作，然后轻松地拿自己的工资。这些人把工作当作自己的谋生手段。他们忽视的是工作是个人对社会的责任。有责任心，尽职尽责，把责任作为一个人的工作宣言，对自己的行为100%负责，才能在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。

如果一个人没有责任感，那么对他来说，成功是一个傻瓜的梦想。首先，这是对社会的责任。只有对社会负责，才能对家庭、对工作、对朋友、对自己负责。因为一个只知道社会和他人责任的人，根本谈不上责任。责任心是衡量一个人成熟与否的重要标准。

从这个意义上讲，责任胜于能力。在现实生活中，人们总是片面强调能力，用能力来衡量和评价人，而责任往往被人忽视，这正是我们最容易犯的错误。

担当责任读后感 篇3

做教育教学的有心人——爱与责任的担当读后感

曾有人说：“今天的师德水准就是明天的国民素质。”这句话诠释了“教师”这一职业的重要性与特殊性，更让人感受到里面沉甸甸的份量——这里面包含多少爱与责任的担当：有对社会与国家负责输送合格公民的大担当，也有关注学生身心健康的点滴之爱。

《爱与责任的担当》里面的主人公——青岛市即墨区通济街道城西小学一年级三班班主任崔金华老师就是这样一个负责任、有担当与大爱的好老师——一个学生迟到，哪个班级没有发生过？哪个老师没有经历过？可有几个人能像崔老师一样细心，马上电话联络父母；联络不上，即刻向学校汇报，并随即赶往孩子家里，翻墙而入，直到将孩子一家抢救出来。而这一个过程中，哪怕某一个环节没有衔接上，墨妍一家三口的性命十有八九难保。而墨妍一家全部生还的美好结局，是班主任崔老师用责任和爱心诠释着“人民教师”这一崇高职业才能设定的。爱与责任是教师之本，没有它们，就没有真正的教育。崔老师具有的细心和大爱、高度的职业敏感和责任心，是我们每个三鑫人更应该具备的职业素养！

我们学校是一所全寄宿制学校。与公立学校不一样，孩子们全天候生活在学校，吃喝拉撒学习均由学校老师负责。与公立学校的老师相比，我们更多了份父母的责任与担当——不仅要教授知识，更要从心理、身体多个维度全方位给予孩子关注与爱，若差之毫厘，务必谬之千里。尤其我们一年级的老师，更需要有一双“透视眼”、一个“小心眼”、一张“灵巧嘴”，从点滴细节关爱学生，做教育教学的有心人。

担当责任读后感 篇4

刘建英我读了《企业人责任感和担当精神》这本书后， 回顾自己以往的工作历程不难发现自己在这方面做得并不是特别好，或更确切的说以往自己在这方面缺乏足够认识或不太重视，总觉得工作仅仅就是为了养家糊口，以至于自身职业发展路途并不太顺畅。通过加入东正这两个月以来，我不仅收获了不少关于专业方面的知识，通过奚总的几次培训及知识分享，更是对自己的工作有了新的认识和感悟。

通过在知识产权行业工作的这几年里，我更加深深的体会到了员工具备极强的工作责任感对企业和客户来说是多么的重要，通过以往自己或其他人的经历不难发现，不少由于员工缺乏责任感事例所导致的极其严重后果，有些甚至给客户带来了无可挽回的损失，也让企业为此承担了巨额的赔偿。究其原因，就是因为员工一个小小的疏忽、粗心或工作懈怠等所导致的。可见，员工的高度责任感是每一个员工的最低要求，也是每一个员工必须具备的最基本的素质。

工作不求速度，做完一件工作要保证百分之分正确！认真，仔细，细心是法律人最基本的要求。工作要有”责任心，进取心，细心”。

责任是每个人的事。企业员工要时终保持高度的责任感，对自己的工作负责。不负责任、不负责任的员工，会给企业带来损失，损害自己的事业。相反，一个有强烈责任感的员工不仅能得到老板的信任，而且能使责任感成为事业成功的基础。

说到责任，不由得让我想起美国前**杜鲁门的一句座右铭：“责任到此，请勿推辞”。既然你已经选择了这个职业和职位，你就必须接受他，而不仅仅是享受它给你带来的好处和幸福。

即使是抱怨，也是工作的一部分。

在这个世界上，每个人扮演不同的角色，每个角色都有不同的责任。生活总是会回报每一个人，无论是荣誉还是财富，条件是我们必须改变思维和认识，努力培养自己勇于担当的工作精神。一个人只有具备了勇于负责的精神之后，才会产生改变一切的力量。

人不能伟大，人也可以贫穷，但不能没有责任。任何时候，我们都不能放弃自己的责任，更不能忽视责任的重要性。责任使人坚强，责任使人勇敢，责任也使人懂得关心和理解。

因为当你对别人负责时，别人也对自己负责。

没有人能改变谁，只有自我改变，才能改变身边的一切，不抱怨什么，一定没有什么不可能对自己说的，只要肯做，坚持，自信，执着，我相信明天的路会更好。

王好旭出于公司的要求，出于无奈阅读了《企业人的责任感和担当精神》这本书。然而，读完这本书，我有一种深深的感觉。这本书很好地阐述了企业人应该具有的责任感和责任精神。企业人必须具有高度的责任感和责任精神，这是企业的灵魂。

古语有云“天下兴亡，匹夫有责”，这句话放在企业上照样使用。企业的兴衰与员工息息相关。两者相辅相成，密不可分。一个企业要逐步由弱变强，一个企业人要自下而上走向成功，要靠责任感和责任精神，要靠企业全体员工的不懈努力。

如果一个员工具有责任感和担当精神，会使其认为自己对于企业是不可缺失的必要，在任何岗位工作都是必要的，因为分工不同，所担负的责任会不同，能力的表现方式也会不同，然而只要每一个员具有责任感和担当精神，就会全身心的投入到工作中，为企业创造更多的价值。如果一个员工具有责任感和担当精神，会使自己以主人翁的姿态去进行工作，它是一种强大的动力，能激发人们的进取心和对公司的忠诚，这种状态不仅会对自己的完善，实现自我价值，并且会对企业的发展产生巨大的推动作用。

在工作中，没有不好的工作，只有不负责任的人。事实上，只有敢于承担责任的人才能得到更多的使命。工作中勇于进取，积极努力，我们才不会因为碌碌无为和不负责任而自责。

这对企业和企业人来说尤为重要。何谓“生命重于泰山，责任重于泰山”？只有担负起责任，才能知道责任的艰巨。

企业人一旦形成了责任感和责任感，即使面对逆境，也会鼓起勇气；面对**，也不会感动。我们会因为具有责任感和担当精神，激发我们身上所具有的潜能，发挥自己的能力。

看了《企业人的责任感和担当精神》这本书，就像充了电、加了油，获得了一种动力。我们要始终有责任感和责任感，把工作做好，要能够超越人们的期望，不断追求卓越，把事情做到尽善尽美。用我们的双手发展我们的业务，用我们的双手创造一个更美好的明天。

做最优秀的自己

张盼像水一样自信，像火一样有激情，向老板一样负责，像蚂蚁一样勤奋，像乌龟一样坚持，像藏獒一样勇敢，像大雁一样团结，像蜜蜂一样奉献，像狗一样忠诚……加入东正，就是要在这里寻找和修炼那个最优秀的自己。

寻找最好的自己，从认真对待身边的每一件小事开始。前台的工作有点琐碎和繁杂，突发情况也是时常发生，面对一些层出不穷的问题，除了要具备良好的应急能力和优秀的协调能力，还应摆正心态，把这些问题当做一次次考验自己的机会。当我们真正开始解决问题而不是变成情绪发泄时，我们真正受益的是情绪自控能力和解决问题的能力。

当然，我们做事的时候也应该总结一下自己的不当行为。只有不断地发现问题，我们才能在下次有更好的解决办法。

寻找最好的自我，从做事认真做起，提高责任感。事无巨细，悉究本末，就是对前台工作的最好的评价。前台是一个信息量最大的地方，大家有事都会来请问怎样解决，这就需要努力培养主人翁意识，提升责任感，把自己当做公司管家——尽可能地了解所有办公会涉及到的事务，以便在最短的时间内为大家解决问题，为大家提供安心、暖心的工作保障，让大家能够更好的工作。

当同事需要我的帮助时，我是最可靠的伙伴。

为了找到最好的自我，我们需要提高执行力，并对每一个行动负责。为了保证日常琐事不出差错，我们不仅要认真做好，还要对最终的结果负责。作为行政部门，公司每月都会有一些固定的事务由行政前台处理，每一项工作都需要合理安排。

何时做，怎样做，都要心中有数。养成检查和回顾工作进展的习惯是为了提高执行力。当检查到自己出错的时候，尽可能的挽救是最基本的做法，更是要能担得起自己的错误，不找理由为自己开脱。

因为一次的被轻易的原谅还会造成下次的失误，甚至更加严重的隐患。所以，为自己的每一次行动负责是最好的工作态度。

寻找最优秀的自己，需要沉下心来，让自己在平凡的岗位上做出不平凡的坚持。每一份工作背后的意义，对个人来说不仅仅是解决温饱，更重要的是在工作中能够提升自己的能力。不管工作量多少，勤勤恳恳、能够坚持做好自己工作的人一定是在不断修炼着最好的自己。

古人有德，早就说过这样的话：蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。

做好工作中的每一件事，努力改正自己的不足之处，增强责任感，敢于承担责任，为公司负责，就是在寻找那个最优秀的自己。

担当责任读后感 篇5

品读完《学会感恩，担当责任》一书，感触颇深。作为一名施工技术人员，我觉得认认真真工作就是我的责任，以慎独的态度做好所有工作就是敬业，以认真的工作态度和良好的工作业绩回报单位就是一种感恩。要做一名称职的施工技术人员，就要从学会感恩开始，从懂得敬业开始，从担当责任开始。

主要有以下三点感悟：

一、学会感恩工作之源

我们的一生，很多事情都需要用感恩的心态去面对。感恩，让我们的心态变得坦然。我们感谢父母，因为他们赋予我们生命，给予我们无私的奉献和关爱；我们感 谢老师，因为他们教会我们本领和做人的道理；我们感谢朋友和同事，因为他们给予我们知心的关怀和帮助；我们感谢所在的工作单位，因为它给我们提供了优良的工作环境，给我们提供了锻炼成长的平台，给我们的家庭提供了理想的经济保障。

对拥有的一切心存感激，用感恩引领乐观，让自己在工作中更快成长。一种感恩的心态可以改变一个人的一生。如果我们每天都能怀着一颗感恩的心去面对工作，相信就会倍加珍惜我们的岗位，就会竭尽全力做好手中的工作，努力与周围的人快乐相处，结果心情自然更加愉快。只有感恩戴德，以德立命，厚德敬业，才能心安神定，从而让自己的能力得到最大限度的发挥。

我们的行业和企业已经给予我们丰厚的待遇，我们应当对个人利益少一些计较，多考虑一下自己为行业、为企业能做什么事，做了哪些事，能发挥什么作用，发挥了多大的作用。个人如果在利益上一直患得患失，朝思暮想，甚至心怀不满、闷闷不乐的话，其实也无非是给自己加上了一副沉重的精神枷锁。

所以，我们要心存感恩，知足惜福，快乐工作。从自己的内心来感谢行业，感谢企业，感谢领导，感谢同事。以认真扎实的工作，来享受稳定的职业带给我的充实感，享受完成每一项工作任务带给我的成就感，享受同事们对自己工作充分认可的满足感。

二、懂得敬业工作之本

什么是敬业？我的理解，敬业就是认真做事、全心全意地做事。这里的认真，不是指偶尔认真，而是长久地、持续地对每件自己该做的事情都认真做。不是 三天打鱼，两天晒网，而是持之以恒、兢兢业业地做好自己份内的事情。不是为了个人的利益而在短时间内刻意努力表现，而是不论在哪个时段，哪个岗位，哪个职务上，都会踏实地做好自己职责内的工作。只有爱岗敬业的人，才会在自己的工作岗位上勤勤恳恳，忠于职守，尽心尽责地做好工作中的每一件小事，不管工作是怎样的微不足道，还是领导在不在场，他们做事情都会自动自发、尽善尽美，不需要外部的监督。

海尔总裁张瑞敏的一句管理名言是：什么是不简单？能够把简单的事情天天做，并且都做好，那就是不简单。人的一生，要经过多多少少、大大小小的事情，并不是每一件事情都是那么让人兴奋、那么有趣，对于那些平淡无奇、甚至枯燥无味的事情，我们怎么办？敬业的人就会认认真真把事情从头做好。他们会把完成事情当作平凡生活的一部分，以一种类似生活习惯的态度来完成各项工作，他们不会为了工作而斤斤计较，不会觉得与别人相比自己做多了而吃亏了，这种坦然的心理就是敬业精神和良好职业素质的体现。

当然，当敬业成为一种习惯时，便拥有了回报忠诚能够带来信任，个人的职业生涯就会变得更加圆满，事业就会变得更有成就，这样更可感受到工作的乐趣，工作不再只是一种职业，更成为了一种享受。认真是一种态度，态度决定一切。如果我们对待每件事都认认真真，那么即使处于不起眼的角落，也终将会脱颖而出。

三、担当责任工作之力

工作就是责任，态度决定一切。责任心是成就和发展事业的基础，也是我们做好本职工作的前提。当今的市场竞争，从某种意义上讲，就是责任感的竞争。我们要将责任感植根于心，让它在我们的脑海里成为一种强烈的意识。人的行为是受意识支配的，人一旦有了责任意识，在从事某一种工作或者完成某一个任务的时候，就会有一种潜在的意识，这种意识就会自然地化为一种动力、一种诚信，才会敬业奉献。一个人有了责任心，才能有激情、有忠诚、有奉献、有动力，才有成就一切事业的可能。一个有责任心的人，一定会认真思考，勤奋工作，细致踏实，实事求是；一个有责任心的人，做每一件事都会坚持到底，按时、按质、按量完成任务，圆满解决问题；一个有责任心的人，一定能主动处理好份内与份外的相关工作，有人监视与无人监督都能主动承担责任而不推卸责任。

责任是获取成功的必备的素质，是迈向成功的必经之路，一个有责任感的人是充满人格魅力的。一个缺乏责任感的人是不可靠的人，一个缺乏责任感的组织是注定失败的组织。责任，是工作出色的前提，是职业素质的核心。只有承担责任，才会被欣赏重用。人才不是学历、不是知识、不是年龄甚至不是经验，而是责任能力！每个岗位都有重要的责任，企业里真正的人才就是忠实于岗位的人才，能把岗位责任一点一滴、一月一年地坚持做好做到位的人。要想成就事业，就要从做好本职工作开始。对工作负责就是敬业，对企业负责就是忠诚，就是感恩，高度的责任心永远是组织最宝贵的财富。

当前，一航三正处于蒸蒸日上的时期，我们应当牢牢把握公司提供给我们的机遇和责任，紧紧围绕干一流的，做最好的价值观，以用心浇筑您的满意服务理念，做到诚信，适应，务实，自强。

担当责任读后感 篇6

工作是生命的馈赠，是天职，是使命。如果我们能怀着感恩的心去帮助他人，为他人创造价值，那么我们不仅能感受到工作所带来的价值和成就，还能感受到工作所带来的内心幸福与和谐。

三、每一次任务就是一次机遇

感触很深的还有这句话“每一次任务都是机遇”，有很多人总是报怨“机会在哪里？”其实机会就在你的身边。当上级安排任务时，一般的人第一个反应就是“麻烦事来了。

”“这是额外的责任，我不能去承担。”这是不正确的想法，把每一项任务都当做一次机会——学习的机会、锻炼的机会和得到认可的机会。无论任务大小，我们都会以认真的态度，负责任的心，完美地完成每一项任务。

这么优秀的你，我想你的老板心里会很肯定你的。当他升迁、调度或是退休的时候，第一个想到的人一定会是你。

四、对工作负责就是对自己负责

对工作负责就是对自己负责。表面上，一个人的工作对工司和老板都有利，但实际上，最终的受益者是他自己。升迁和奖励是不会落在那些不负责任的员工头上的。相反，那些勤奋敬业的员工往往从他们的工作中获益匪浅：

在精神上，他们得到了幸福和自信，在物质上，他们也得到了丰厚的回报。

生活总是会给每个人回报的，无论是荣誉还是财富，条件是你必须转变自己的思想和认识，努力培养自己尽职尽责的工作精神。一个人只有具备尽职尽责的精神，才有能力改变一切。

五、感他人之恩，责已身之过

静坐常思已过，闲谈莫论人非。身在职场，与上下级和同事相处，要互相理解、互相帮助；要多反思自己的不足，多感激别人的恩惠，少谈认别人的缺点，对矛盾不要老是耿耿于怀。如果能做到这一点，同事之间的磨擦就会减少，工作就会更加顺利，生活也会更加温馨。

正如卢梭说的：“忍耐是痛苦的，但是，它的结果是甜蜜的。”我们应该怀着一颗感恩之心，用自己的实际行动去担当责任，当我们带着一颗感恩之心去履行自己的责任时，我们的内心和人生也会因此而显得丰盈和充实。

担当责任读后感 篇7

这本书教给我们很多东西，都是浅显易懂的道理，然而在现实生活中，我们常常漠视这一切，或者是理所当然的享受这一切，忘了感恩，忘了责任。选择一份工作，就是选择一种生活方式。即使你排斥现在的不快乐，时间也不会慢慢流逝。

世上没有一件工作不辛苦，没有一处人事不复杂。所以，长时间吃零食，不要随意发脾气，没人欠你。要学会感恩，承担责任，选择之间必须有得失，不要太在意。

学着踏实、勤奋，**恐惧最有效的方法就是去学一点东西，学***为何如此变化，发生了哪些变化。当一个人有了足够的内涵和物质依托，生活就会充满活力。

人一辈子都在高潮低潮中浮沉，我们要学会的、要做到的是，高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。工作中，生活中，学***会间断的，把每一个任务当成老师布置的作业，用心完成，给老师交一份满意的答卷，同时也是为自己的人生交一份满意的答卷，这是责任，对别人负责就是对自己负责。对于感恩，要替别人着想，在替别人着想的同时别忘了要为自己而活，感恩才能保持鲜活。

写到这里，已经是拨得云开见月明。记住：

如果难过，抬头看天吧，它那么大。

担当责任读后感 篇8

感恩 ，是一种很美好的情感。它不惟人类所特有，很多动物都知道感恩，羊的跪乳、鸦的反哺、义犬救主、灵蛇献药只是，感恩对于我们人类来说更有其普遍意义和道德倾向。当今时代，无论是张尚昀背着重病母亲 求学进取，还是洪战辉历尽艰辛带着弃婴妹妹读大学 ，无论是王乐义身患癌症不辞辛苦推广大棚蔬菜技术，还是华益慰倾注毕生精力救死扶伤，他们的善德壮举，都源于一颗对周围人感恩的心 ，进而升华为对祖国 、对社会、对人民的感恩之情。

细细想来，在这个世界 上，没有雨雪，就没有五谷丰登；没有水源，就没有生命 ；没有父母，就没有我们；没有老师 的谆谆教导，就没有我们知识的增长；没有国家 的繁荣昌盛，就没有我们的幸福 安宁。因此，学会 感恩，懂得感恩，感恩一切应该感恩的，铭记一切应该铭记的，在人的一生中是何等重要！也只有学会感恩，懂得感恩的人，才能对社会、对集体、对他人充满感激，并将这种感激转化为刻苦学习 、勤奋工作 、奉献社会的实际行动。

由此，我想到了我们的企业 ，想到了当前的工作生活 。如果每个人都懂得感恩，干部与职工之间就会多一些团结少一些磨擦，职工与职工之间就会多一些融洽少一些隔阂，职工与企业之间也会多一些理解少一些埋怨。

现在我们提倡感恩，提倡和谐。感恩，感什么恩？父母恩，师长恩，乃至亲戚、朋友 、同学、同事，以及每一个素不相识的人，甚至大到一个国家和民族。范仲淹自幼家贫，两岁丧父。但他刻苦好学，画粥充饥，终成一代明相。为什么？他以天下兴亡为己任，念念不忘忧国忧民，处处为他人、为社会着想，胸中怀着天下苍生。他感恩于国家，报恩于国家；感恩于人民，报恩于人民。责任这两个字，在他的身上犹有分量。古人云：天下兴亡，匹夫有责，匹夫有什么责？这就好比一座大厦，在这座大厦中，大到一棵梁木，小到一颗螺丝钉，都有它自己的作用。我们每一个人，不论职业、身份如何，都肩负着中华民族 的兴衰大任啊！

毋庸置疑，企业的持续健康发展 使我们每个干部职工都感受到了精神与物质的双重恩惠。当前全国铁路停止招标、港口建设日益饱和，我们的企业遇到了前所未有的严峻挑战和极大困难。在这样的关键时期，企业科学决策、积极应对，吹响了克难而进、加快发展的号角，并向全体员工发出了坚定信心、勇担责任的号召。此时此刻，我们怎能不满怀感恩，挺身而出，怎能不立足岗位 ，全力以赴，勇担推动企业又好又快发展的光荣使命！只有这样，我们的家才能一帆风顺、越走越好！也只有这样，我们才能真正理解生命的真义，感受生活的美好！

担当责任读后感 篇9

伍波闲暇之余，读汪建民的《企业人的责任感和担当精神》，感受颇深，此书很好地阐述了”企业人的责任感和担当精神”.企业的兴衰与员工息息相关。它们相辅相成，不能分离，既骄傲又可耻。培养责任心首先要靠企业文化。

企业要对自己有全面的分析和认识，有明确的发展目标和思路，树立正确的经营理念，学会吸引员工，引导员工，团结员工，培养企业向心力。

有人认为，由于员工不是老板、投资者，也不是追求利润最大化的动机和愿望，员工没有紧迫的压力和履行职责的必要。作为投资者，资本追逐利润的规律使老板自然有追求利润最大化的权力，所以只有老板或投资者有强烈的责任感。这种说法具有片面性，首先是片面强调了投资者与员工的对立性，忽视了员工与投资者在目标上的一致性，第二是忽视了企业员工的积极性、主动性和创造性具有被充分调动的可能，具有无限发展的可能。

借用书中的一句话”敬业是卓越与平庸的分水岭”.一个敬业的优秀员工，对待自己的工作是尽力尽心的，想方设法都要做到最好。敬业，是一个人责任心的延伸。

一个有奉献精神，能够主动做公司需要做的事情的员工，即使能力相对薄弱，也能得到提拔、重用，实现自己的人生价值。

员工作为企业”家”的一员，其有责任、有义务为企业的繁荣昌盛做努力，因为这是我们自己的家，我们必须要有一种主人翁的责任感和担当精神，在问题、困难面前，我们要冲锋在前，勇于并敢于担当，集合大家所有的智慧，为了这个”家”,不断前行。

读《企业人的责任感和担当精神》有感（二）

陈海迪作为社会人要有责任感和担当精神，作为企业人更要有责任感和担当精神。古话说的好：”天下兴亡，匹夫有责”,这句话放在企业这个家上，照样适用。

企业的兴衰与员工息息相关。它们相辅相成，不能分离，既骄傲又可耻。那么员工作为企业”家”的一员，做好自己本职工作，与同事团结相处。

企业的统一精神，是大家心灵的一种归属。这种归属感给了我们一种温暖，一种坚持，一种信念，让我们不断努力。企业的这种统一精神，并不是几句话，一本书所能融合体现的，而是从企业员工的日常行动中得到的集体意志，其得于员工并指导，并通过员工不断地践行，不断的完善，这种与时俱进的根源是在员工的努力，归根结底是员工对企业的责任感与担当精神；同时这种与时俱进也能促进员工的自我完善与进步，员工在这种与时俱进精神的指导下，不断的前进。

所以企业的”统一精神”,与员工，企业人是相辅相成的。这种统一的意志精神和员工之间的关系，让我作为一个普通的员工，知道我是企业不可或缺的，任何职位都是必要的、不可或缺的，没有高低之分。员工的日常工作行动是公司企业文化地彰显，员工的行动也是对企业文化的一种改变，而当员工以主人翁的责任感与担当精神去工作时，这种改变就是对企业的一种推动，也是对员工自己的一个完善，是实现员工自我价值的一种方法。

刚开始做工作时，有位前辈教我工作不求速度，做完一件工作要保证百分之分正确！认真，仔细，细心是文员最基本的要求。对自己负责的文件保证正确。

读完《企业人的责任感和担当精神》说实话我不是非常明白，其实我最怕写作文，但是我知道这本书就是说同事之间要”团结、相助、理解、包容”.工作要有”责任心，进取心，细心”.

忘了听说和同事在一起的时间比和家人在一起的时间长，所以同事其实比家人更亲近，希望能和同事相处融洽，快乐地度过每一个工作日。

愿东正之家发展越来越壮大！

明明这么痛苦，为什么还要运动

——读《跑步指南》有感

从去年10月购入本书算起，也半年有余了。本周重读了一遍被跑友们誉为”跑步圣经”的本书，结合自己半年来的跑步运动经验，来谈谈感（扯）想（淡）。

先介绍下这本书吧：这本书选取了100个初级跑者最为苦恼的问题，囊括了初学者所需要知道的诸如跑步技巧、跑步营养、跑步损伤、跑步装备及跑步计划等方面所涉及的重点问题。本书的作者是国内最权威和影响力最大的跑步自**，采取了q&a问答形式的编排。

看后，深感干货异常！

跑步无非是左脚迈开后，右脚跟上，再如此反复的一种枯燥且艰苦异常的运动（毕竟对抗自己身体）。那我们为什么要跑啊跑啊？村上给出了他的解答：

”正因为痛苦，正因为刻意经历这痛苦，我才从这个过程中发现自己活着的感觉，至少是发现一部分。”——村上春树

”跑步，在我迄今为止的人生中养成的诸多***，恐怕是最为有益的一个。由于30多年从不间断地跑步，我的躯体和精神大致朝着良好的方向得到强化。”——村上春树

然后，是在下给出的答案：

1、改变气质

我们改变不了自己的长相，但是气质却可以后天改变的，而提升气质最佳方法无外乎就是运动，而跑步又是运动之王。毕竟这个世界对胖子充满了偏见，尤其是男同学，在20岁出头的年纪里有了”功成名就”的将军肚是一件很悲哀的事情，像动物园里的猩猩一样。毕竟现在是”以瘦为美”的时代。

看看人家欧美正统意义上的网红，标签重复最高的都是”健身”和”运动”.我深感人就是身体这座神殿的信徒，看这殿堂的华丽程度，便可看出其虔诚度何如。

2、提升意志

最初，我对健身房和keep里那些”卖肉秀图”的家伙们比较反感，直到自己尝试入坑后，才明白好身材是要日复一日的汗水和坚持不懈的训练才能塑造。转变想法后，深深地佩服他们的强大的自控力和意志。当跑步至跨越自己的临界点后，你每迈出的一步都增长了生命的长度，见识到更遥远的风景，这是极其荣耀之事：

毕竟你通过自己强大的意志力，让身体成为自己灵魂暂居的容器，操纵自如地控制自己的身体，而不仅仅是被其生物需求所拖累，升华了内在的意志又塑形了包装其的花瓶，何乐而不为呢？

3、最好的撩妹（汉）路子

这个世上有这么一群人，他们有内涵，有素养，有趣味，虽然懂得游戏规则和运作原理，但是实际**时往往效果不佳~这个时代，好酒也怕巷子深，你不能在第一印象里加分往往就是nobody.内秀之人更该适应游戏规则，学会套路，真诚对待，坚持运动，保持身形，通过外在吸引他人，通过内在留住他人~只要自己是灯塔，还担心船会看不见你么~

读《乡土中国》有感刘婧土

从”土头土脑的乡下人”入手，作者展开了对中国社会乡土性的阐述。在作者看来，”土”有两种含义，一种是”土气”,是一种城里人对乡下人的藐视；一种是泥土、土地，是乡下人的”命根”,于我而言，一个从农村来的人而言，土对我们，是有着特殊含义的。村落的形成必须有土地的存在，土地， 带给我的是种踏实的归属感，突然想起艾青的《我爱这土地》：

为什么我的眼睛里常含着泪水，因为我深深地爱着这片土地。从作者论述的乡土社会中，我体会到了一种浓厚的淳朴气息，和谐的乡土社会在渐渐向现代社会过渡，内心真的希望，在世界的某一角落，可以一直有”土气”的存在。

愚乡下人因没见过先进的器物被称为”愚”,但有些城里人，甚至教授在基本技巧上却不如乡下人，在我看来，各有各的长处，谁也没有资格对另一人做出评价。费孝通先生在文中论述了文字与”愚”的关系，文中令我印象深刻的一句话是”乡土社会的一个特点就是这种社会是在熟人里长大的。”正因为人与人之间的熟悉，大家才会使用”特殊语言”,推行文字下乡，的确需要考虑文字和语言的基础。

记忆学习，要打破现在和过去的差距，必须通过记忆。”文化是依赖象征体系和个人的记忆而维护着的社会共同经验。”读了这篇文章，愈发的感觉，任何一件事的实施，都是需要考虑多方面因素的，比如推行文字下乡，不仅要考虑社会文字和语言的基础，还要考虑社会特点（

基层）。

私作者以苏州人家城里的水道、走廊为例，展开了对”私”的表达，”私”与”公”相对，”私”的背后，隐藏的是一种以”自我”、”自家”为中心的网络结构，现在的社会，充满了利欲的**，有些人也变得越来越极端，社交的圈子也变得越来越乱，作者提到了孔子的”推己及人”,我认为，人都应该以一种包容的心态，由己及人，使自己拥有一种宽阔的格局，一种心怀大事的气魄。

道德社会的格局决定道德。教科书上说我们的行为应该以道德和法律为基础。我相信，道德不仅是一种规范，更是一种指引，引导个人建设更美好的社会。

提起道德，脑海中首先闪过的是”百善孝为先”,其次便是”忠义理智信”,作者提到了”仁”,”仁”与”礼”是孔子学说的两个核心，在成长的路上，我们应该通过学习，见闻丰富自己，使自己真正成为一个有格局的人。

家族看到文章的题目《家族》，倍感亲切，因为从小生长在大家族里，村里几乎一半以上的人都姓刘，从小到大，离家的距离越来越远，家，对于离开家的我来说，意义重大。曾有制作了一份简易家谱，发现，四世同堂的我们家，真的很幸福。作者在对家的阐述中，尤为认真的指出了其生育功能，家是绵续的。

别作者说，男女有别。不仅是生理上的区别，更是一种在社会分工，地位上的区别，大概正因为这种区别，才形成了安稳的乡土社会（作者一直在强调，乡土中国是安稳的社会），因为对感情方面的是不太了解，而且文章读的也不是很懂，所以，也没什么感想。

礼作者以”人治”与”法治”的区别开头，引出后文乡土秩序的维持是靠一双看不见的手来维持的——”礼治”,不同于法治的被动，从作者的论述中，我感受到礼治是一种主动的、自发的、由内而外的规范，乡土社会是传统的，因而”礼”在其社会里发生作用便成为顺理成章，乡土社会给我的感觉是”车马很慢”,在慢悠悠的生活状态下，礼治社会出现了。

讼在礼治的乡土社会中，社会秩序必然是稳定的，但也有例外，一定会有人因为特殊情况而”逾矩”,诉讼便变得必要，但又由于乡土社会传统、稳定的特殊性质，那些从西方引进的法理在中国的乡土社会中发生着很特殊的***，传统的观念与现代司法制度的碰撞，使得推行法下乡成了一个值得人们思考的问题。

权力一直以来，课本中的权力与权利是同时出现的，作者从社会合作与社会冲突两个角度分析权力的存在。在当今社会，权力对大多数人来说确是比金钱更诱吸引力。作者认为，权力可以带来经济效益。在地方社会中，在小农经济体制下，地方社会权力结构薄弱。

契约这篇文章，作者带我们更深入的了解乡土社会的权力结构，提出：在乡土社会中产生的是一种教化性的权力，在对社会规律的论述中，引入了社会契约，社会契约的确在人们的生活中起到了积极的作用，在乡土社会的权力结构中，我认为携着社会契约的教化权力在维持社会稳定、慢步发展起着很重要的作用。

担当责任读后感 篇10

一年级的孩子大多表述能力弱，当自己身体不舒服或者心里有不良情绪时很

难准确清晰地表述清楚，因此一年级的老师们大多有双“透视眼”。

例如：每进入任何一个学生活动场所，均要先点名，发现学生未到堂活动，要能马上发现，采取正确措施落实未到学生去向；

再比如：要能根据孩子当时的肢体语言来判断孩子们的具体诉求，以便及时给予孩子们支持：或送医务室，或帮助孩子解决情绪困惑……

之所以能形成这双“眼睛”的特殊功能，正因为我们的老师基于对寄宿在校的孩子深沉的关爱呵护。现15班有个特殊孩子，因有轻微的自闭症，常常无法自控自己的情绪与行为。老师们都得时刻要关注这个孩子，发现孩子表情稍有异动立即做出相应的反应，避免孩子情绪失控时造成对其他人的意外伤害；同时还要调整其他学生的情绪，让他们面对这种情况不慌乱，不传播不良信息。就是在这样一群有爱、有担当的老师无私的关爱下，孩子目前仍在学校就读。家长对三鑫的教育是感恩不尽的。

最新便当里的头发读后感(汇集5篇)

从某种程度上说，作文写得好非常占据优势。写作考察学生运用语文知识的综合能力。如果写不好作文，可以从自身出发有意识的去改变。关于写好作文你了解多少？以下是小编为大家整理的“最新便当里的头发读后感(汇集5篇) ”,可能你会喜欢，欢迎分享。

便当里的头发读后感 篇1

便当里的头发读后感

在我的书架上放着许多书，书中的每个故事都让我回味无穷。其中有一个故事最让我感动，我每读一次，心灵都会被触动一次。这个故事的名字叫《便当里的头发》。

故事讲的是在一个贫困的年代里，很多同学连中午带个像样的便当到学校的能力也没有。一位同学总是带着黑黑的豆豉，而且，他每次吃饭时，总是先从便当里捡出头发，然后再若无其事地吃下去。别的同学都感到恶心，悄悄地议论他，认为他的妈妈一定是个邋遢的人。有一次，“我”去他家作客，才发现他的母亲竟是一位双目失明的盲人！

每当我读到这里，都会感到鼻子一酸，，眼前的字变得模糊起来……我想：虽然这个同学的便当里每天都有头发，却是母亲小心翼翼为他装的便当，那不只是一顿午餐，而是母亲满满的爱心！在温暖的母爱面前，一根头发又算得了什么呢？

我的生活和他比起来，简直有着天渊之别。每天饭菜可口，营养丰富。只要我有胃口，妈妈会变着花样为我做好吃的。只是，我已经习惯了妈妈无微不至的关心照顾，不懂得珍惜妈妈的爱，更不知道感恩，甚至还乱发脾气，简直像一个刁蛮的小公主。有一次，我正在津津有味地吃着香喷喷的饭，忽然发现饭里有一根头发。我尖叫一声，拿起头发，气呼呼地去找妈妈，愤怒地说：“看！这是什么？”妈妈连忙说：“对不起，可能是我不小心掉进去的。”我生气极了，把筷子一摔，说：“我不吃了！”转身跑进了卧室。

每当我读到《便当里的头发》这个故事时，就为自己的表现感到惭愧。故事中的那位同学真是一位爱妈妈的孩子，宁可迎着全班同学鄙视的目光，每天从便当里捡出头发，也从不责怪自己的妈妈，他是一个知道感恩的孩子，妈妈已经很不容易了，不能再给妈妈增加烦恼。而他的妈妈，从不知道便当里有头发这件事，依然每天幸福地为儿子装着便当。和这位同学比起来，我真想找个地缝钻进去。我想：如果我以后再遇到这种事情，我一定不会让妈妈难堪。可是，这种事情以后再也没有发生过。

爱是阳光，爱是空气，它对于我们每个人都很重要。我们的身边有各种各样的.爱，让我们用心感受身边的爱、珍惜身边的爱吧！

便当里的头发读后感 篇2

是谁，总是清楚地记得你的几次第一次；是谁，总是为你祝福为你挂念；他们总是愿意毫不犹豫地为你倾注一切——他们是我们的父母。

《便当里的头发》主要讲了一个贫穷的学生，他吃的便当永远是黑黑的豆豉，而且每次都要从便当里捡出头发，才可以开始吃。有一天，这位贫穷的同学邀请“我”到他家去玩。“我”来到他有个双目失明的母亲，除此之外就没有其他亲人了。

读到这里，我感觉到一阵鼻酸，那个贫穷的同学的便当的菜虽然每天都是豆豉却是眼睛看不到的母亲小心翼翼帮他装的，那不只是一顿午餐啊，更是母亲满满的爱心，甚至连掺杂在里面的头发也一样是母亲的爱。

爱无处不在。比如，我爸爸长期在外奔波赚钱，是为了建造我们这个幸福的家庭；妈妈更努力，不仅要帮爸爸分担工作，还要监督我的学习，并负责所有的家务活。所以我说让我洗衣服。她严肃地说：

“把你的学习搞好就行了！”这不就是爱吗？文章中母亲的头发见证了母亲对儿子无微不至的关爱；妈妈的话也充满了爱！

父母的爱总是伴随着我们，像空气一样，时时刻刻在我们身边，却常常让我们不易察觉。你察觉到了吗？如果你感受到了这份爱，那就行动起来，用自己的双手回报你辛勤工作的父母吧！

六年级:王东连

便当里的头发读后感 篇3

看了《便当里的头发》这篇文章，我的心情久久不能平静。

这篇文章讲的是作者的同学天天带的饭盒里都是黑黑的豆豉，有时还有头发。为此，作者和同学们时常议论着***妈的邋遢，但为了不伤害同学的自尊，他们只好不表现出来。后来，作者去同学家时，才知道同学的妈妈是一位盲人

读到这儿，我不由得心潮澎湃起来。文章中的这位母亲虽然是一位盲人，但仍然小心翼翼地给孩子装着便当，虽然便当是那么的糟糕。可这是盲人母亲克服了多大的困难才做出来的啊!她可能碰破了油瓶，打翻了锅，她却给儿子装着便当。这每份便当里虽然有很多头发，但饱含着母亲的多少深深的木爱呀!这神圣的母爱象阳光一样，照耀着人生的每一个角落!同样让我感动的还有作者的同学，虽然作者的妈妈做的便当不好吃，但他从不抱怨，每次吃的时候都会先从便当里捡出头发，然后再若无其事的吃着便当。那一份拳拳赤子之心，又何尝不让人感动?!

这不由得让我想起了自己。我的母亲更是一位慈母，每天早上天不亮，她就在厨房里忙碌起来，为我做早餐，为了让我的饭菜营养更丰富些，她可是费尽了心思。一天是火腿荷包蛋，一天是豆奶和炒土豆几乎天天不重样，可即使是这样，我有时还不想吃，想想作者的同学，再想想自己，真的是太不应该了!

母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱;母爱就是一阵和煦的春风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。原我们都在母爱的滋润下快乐成长。

便当里的头发读后感 篇4

是谁，总是清楚地记得你的若干个第一次；是谁，总是为你祝福为你挂念；是谁，总是愿意为你倾注一切，毫不犹豫--他们就是我们的父母。

《便当里的头发》主要讲了一个贫穷的学生，他吃的便当永远是黑黑的豆豉，而且每次都要从便当里捡出头发，才可以开始吃。有一天，这位贫穷的同学邀请我到他家去玩。我来到他有个双目失明的母亲，除此之外就没有其他亲人了。

读到这里，我感觉到一阵鼻酸，那个贫穷的同学的便当的菜虽然每天都是豆豉却是眼睛看不到的母亲小心翼翼帮他装的，那不只是一顿午餐啊，更是母亲满满的爱心，甚至连掺杂在里面的头发也一样是母亲的爱。

爱无处不在。比如，我爸爸长期在外奔波赚钱，是为了建造我们这个幸福的家庭；妈妈更是辛苦，既要帮爸爸分担工作，又要监督我的学习，以及负责一切的家务。由此我说让我来洗衣服，她严肃地说：把你的学习搞好就行了！这不就是爱吗？文中妈妈的头发见证了母亲的无微不至，对她儿子的爱；而我妈妈的话语中也是充满了浓浓的关爱之情！

父母的爱常常陪伴着我们，就像空气，时刻围绕身边，却又常常让我们不易察觉。你察觉到了吗？如果你感受到了这份爱，就行动起来，用自己的双手去回报你辛劳的父母吧！

便当里的头发读后感 篇5

这个暑假，我细细地品味了一番我再熟悉不过的文章《便当里的头发》。

故事里讲的是一件发生在贫困年代的事。同学们在学校里吃的午饭都是从自己家里带来的便当，我的邻座也是如此。他的饭盒里永远都是黑黑的豆豉，豆豉里面还经常掺杂着一些头发，他每次吃饭前都要把这些头发拣出来，别提有多恶心了。因此，同学们都觉得他妈妈是个邋遢的女人。终于有一天，那位同学请我到他家去做客，我才知道他的母亲是个盲人，我的心里便大大地震慨了一下：原来那掺杂着头发的便当，竟是一位双目失明的母亲为她的儿女精心准备的便当，就算便当里有头发，那也是母爱，这爱比糖果甜蜜，比巧克办香淳，这爱永远都不会褪色。

繁体字中的爱，中间是个心字，这说明爱由心生。爱就像个魔法师，只要你拥有它，它就能给你快乐、幸福。《荀子。王制》里曾说过：水火有气而无生，草木有生而无知，禽兽有知而无义，人有气有生有知，亦且有义，故最为天下贵也。义即是爱。

故事中那位母亲的爱体现在对儿女的无私奉献上，虽然她已经双目失明了，但为了让孩子中午能吃好饭，还是准备好了便当。都说母爱是丰盛的，却不因双目失明而有丝毫的减少，也不因生活贫困而有稍微的褪色。

简体字中的爱，上面一个大罩子，下面一个友，表示应该包容身边的人，为身边的人遮风挡雨。所以包容，也是爱。包容，就是别人无心做错了事或做不好某件事情，能够原谅别人。那位同学包容了这份便当里的头发，默默不语的拣着头发，那是因为这位同学理解她的母亲，因此，理解也是爱。没有理解就没有爱。如果那位同学不理解他的母亲，他就不会包容母亲。以前，同学们都觉得那位同学的便当很恶心，后来我把真相告诉了同学们，从此，同学们理解了那位同学，也能像那位同学一样泰然处之了。因为，他们知道，那便当里的头发与母亲的爱比起来，实在是太渺小了。

所以，爱是世界上最珍贵的东西。

责任担当读后感(精选5篇)

对于第一次写读后感的人应该从哪个角度开始着手呢？阅读过作者写的作品后，我们对里面丰富的剧情赞不绝口。读完一本书，每个人都会有自己的读后感，为满足你的需求，幼儿教师教育网特地编辑了“责任担当读后感”，感谢您的阅读！

责任担当读后感 篇1

大家都知道阅读习惯的养成对孩子个人、家庭、民族与社会的发展的重要性。而一年级的孩子刚入学，识字不多，对阅读的兴趣不一。一年级老师应该基于孩子成长需求、社会发展需要，想方设法培养孩子们浓厚的阅读兴趣，为孩子建立广阔的阅读背景，其中最简单便捷的途径便是“为孩子们读书讲故事”，因此需要我们的老师有一张“灵巧嘴”，为孩子们娓娓动听地朗读或讲述，吸引他们进入其情境，产生美好的遐想。

从军训的第一天开始，一年级老师就全员坚持每天中午提前10分钟到教室，为孩子们进行整本书的午读；傍晚，又踏着西下的夕阳的余晖，老师们又为孩子们开启了二十分钟晚读的旋律。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，要知道，没有一分钱报酬为孩子读一天书不难，读一周书也不难，但坚持一个学期天天如此无私付出，还真不简单。但本着这份为孩子未来发展奠基的爱与担当，老师们默默地、无私地、不懈地坚持着。相信多年以后，每个孩子回忆起自己启蒙阶段老师为自己读书的场面，一定会觉得这是世界上最温暖的声音、最温馨的画面哦！而这一本本好书中的人物形象，也将紧紧扣住孩子们的心弦，合上书本时，他们的性格已受正面的影响。这又是多么的功德无量的一件事呵！

老师们是这样，员工也是这样。就说我们小学部楼的邓红星师傅吧，仅只是个内保，却坚持在每个课间站到一楼，发现有小朋友追跑打闹，立即制止，十多年如一日……瘦小的身材里蕴含着无限的力量……

当然更多的老师与员工是默默无闻的，他们不是英雄模范，他们的名字也并不为人熟知，他们只是在用自己的行动诠释着老师的爱与责任。

是的，在教学生涯中，我们辛苦，我们清贫，有过急躁，有过彷徨，但是选择了这份职业，我们就要努力爱上这份职业，视这份职业为成长自己的平台，感恩每个家长的信任，将孩子们送到我们手中；感恩每个与我们相遇的孩子，愿意用生命中的时光陪伴我们成长……有着这样的心态，才会更愿意在浮华喧嚣里，给自己一处净土。

我们愿零落成泥，只为香如故。在教育的路途上，我们要做教育教学的有心人，用无微不至的爱、无处不在的责任为孩子的健康成长保驾护航。

责任担当读后感 篇2

几天前，我看完了《学会感恩，担当责任》这本书，它使我深有感触，让我从心底里感谢这本书的作者，让我学会了感恩和责任。在当今的社会中，人们对于感恩和责任感是越来越淡漠了，很多人想的是个人利益和满足私欲，但这本书教会我们感恩是一种爱，是一种对生命的尊重，对责任的执着态度，我们应该感恩生活，感恩朋友，感恩大自然，我们都应用一颗感动的心去承接生活中的一切，我们应该用感恩的心去担当责任，我们应该感恩祖国，感恩领导，感恩同仁，因为他们给予了我们家园，给予了我们施展才华的平台，给予了我们团结和有爱，关心和帮助。

就算是遗弃你的人，你也应该感激，因为他教会了你自立，或者是欺骗你的人，因为他增长了你的见识。而学会了感恩就意味着担当责任，作为一种重要的人格品质，责任心是对人的素质的要求，因此我们应该有意识的严格要求自己，提高自身的责任心。如果我们每一个人都能像《附录》里的人那样，传承爱心，弘扬善德，承担责任，那么我们这个社会就能和谐发展，经济就能腾飞，我们的中华民族就会飞跃到一个新的高度。

责任担当读后感 篇3

一年级的孩子大多表述能力弱，当自己身体不舒服或者心里有不良情绪时很

难准确清晰地表述清楚，因此一年级的老师们大多有双“透视眼”。

例如：每进入任何一个学生活动场所，均要先点名，发现学生未到堂活动，要能马上发现，采取正确措施落实未到学生去向；

再比如：要能根据孩子当时的肢体语言来判断孩子们的具体诉求，以便及时给予孩子们支持：或送医务室，或帮助孩子解决情绪困惑……

之所以能形成这双“眼睛”的特殊功能，正因为我们的老师基于对寄宿在校的孩子深沉的关爱呵护。现15班有个特殊孩子，因有轻微的自闭症，常常无法自控自己的情绪与行为。老师们都得时刻要关注这个孩子，发现孩子表情稍有异动立即做出相应的反应，避免孩子情绪失控时造成对其他人的意外伤害；同时还要调整其他学生的情绪，让他们面对这种情况不慌乱，不传播不良信息。就是在这样一群有爱、有担当的老师无私的关爱下，孩子目前仍在学校就读。家长对三鑫的教育是感恩不尽的。

责任担当读后感 篇4

我常常带着一颗虔诚的心感谢上苍的赋予，我感谢天，感谢地，感谢生命的存在，感谢阳光的照耀，感谢丰富多彩的生活。清晨，当欢快的小鸟把我从睡中唤醒，我推开窗户，放眼蓝蓝的天，绿绿的草，晶莹的露珠，清清爽爽的早晨，我感恩上天又给予我一个美好的一天。入夜，夜幕中的天空繁星点点，我打开日记，用笨拙的笔描画着一天的生活感受，月光展露着温柔的笑容，四周笼罩着夜的温馨，我充满了感恩，感谢大地赋予的安宁。

朋友相聚，酒甜歌美，情浓意深，我感恩上苍，给了我这么多的好朋友，我享受着朋友的温暖，生活的香醇，如歌的友情。走出家门，我走向自然。放眼花红草绿，我感恩大自然的无尽美好，感恩上天的无私给予，感恩大地的宽容浩博。生活的每一天，我都充满着感恩情怀，我学会了宽容，学会了承接，学会了付出，学会了感动，懂得了回报。用微笑去对待每一天，用微笑去对待世界，对待人生，对待朋友，对待困难。所以，每天，我都有一个好心情，我幸福的生活着每一天。我感恩，感恩生活，感恩网络，感恩朋友，感恩大自然，每天，我都以一颗感动的心去承接生活中的一切。学会感恩，就意味着担当责任。

作为社会的一员，我们应该从自身周围的一些小事做起，为这些问题的解决尽自己的一份绵薄之力。如不仅自己注意环境保护，而且能教育、提醒他人，关心国家大事等，不要认为一个人的努力只是江海一川，是有限的，其实只有我们共同努力，承担起每个人应尽的职责，那么就能为我们大家建造起一个共同的美好家园。

责任担当读后感 篇5

“爱”这个词是美好而神圣的。我们都生活在爱的世界里，爱是父母对我们的无私奉献，是老师对我们的谆谆教诲，是朋友之间的互相帮助……意大利作家亚米契斯的代表作《爱的教育》以日记形式记录了很多小故事，每个故事都离不开一个主题——爱。其中，我觉得最特别最温馨的是小抄写员裘里亚的爱。

小抄写员的责任

《佛罗伦萨的小抄写员》主人公裘里亚家境贫寒，父亲为了贴补家用，利用空余时间帮一家杂志社抄写地址，非常辛苦。裘里亚很想帮助父亲，于是趁家人熟睡后，偷偷地帮父亲抄写，一直写到深夜。每当看到父亲快乐的样子，裘里亚觉得心满意足。但由于经常睡眠不足，裘里亚的学习成绩一落千丈，人也无精打采。父亲不明真相，对裘里亚的表现感到非常失望，狠狠地教育他。裘里亚以为父亲不再爱自己了，非常痛苦，但他把帮助父亲、减轻家里的负担看作是自己应尽的责任，因此仍然坚持抄写工作，直到有一天晚上，真相大白，父亲感动落泪，父子俩紧紧地拥抱在一起。

当我看到裘里亚父亲因为他成绩下降而恼火、责备甚至不再理会他的时候，真是揪心极了，很想告诉他：“裘里亚是为了帮您减轻负担才变成这样的，您怎么可以责备他呢？”不过后来我明白了，父亲责备裘里亚，不是因为他不爱裘里亚了，恰恰是因为他深爱着儿子，才会着急生气。看到父子和好，紧紧相拥，我的眼眶湿润了。

合上书本，我在脑海里想象着裘里亚的模样，那个头发黑油油、皮肤白净、讨人喜欢的十二岁少年，他深爱着父亲和家人，尽自己的全力帮助父亲减轻负担，为家人尽到了自己的责任。

我懂得了担当

裘里亚就像一面镜子，映射出我的不懂事。今年刚放暑假的时候，我兴冲冲地制定了假期计划，其中一项内容是每天帮助父母做一件家务。第一天，我认真地按计划执行拖地板的任务，可是才拖了一个房间的地板，就已经汗流浃背，气喘吁吁。第二天，我开始偷懒，拿着拖把胡乱在房间里转了一圈就算完成任务了。第三天，我干脆耍赖，假装头晕，妈妈让我赶紧休息。就这样，我“成功”逃脱了自己定下的拖地板任务。

回想自己当时的“小得意”，我只觉得脸颊发烫。爸爸妈妈辛勤工作，让我衣食无忧。妈妈上了一天课回家，还要买菜做饭，而我却只会坐等吃饭；爸爸忙碌一天下班，晚上还要辅导我做作业，我却觉得他太严格，总是惹他生气。当我犯错被父母教育的时候，我也时常不懂得反省自己的错误，反而觉得“我肯定不是他们亲生的”，完全不理解爸爸说“爱之深，责之切”的意思。我尽情地享受着父母的爱，却从来没有想过自己可以为他们做些什么，哪怕是像拖地板这样力所能及的事情，竟然也想逃避。

想到裘里亚为父亲做的事，我的心里忽然亮堂了：我是小小男子汉，我要有我的担当。我赶紧从抽屉里拿出假期计划，在“家务”那一栏增加了“洗碗、倒垃圾”和“收拾房间”，然后把计划贴在了房间最醒目的地方。

爱是责任与担当

裘里亚和他的父亲使我明白，“家”就像一艘在海上航行的大船，每个家庭成员都是船员。有人负责导航，有人负责掌舵，有人负责维修……每个人都要承担起自己的责任，每个人都要有自己的担当。鸟有反哺情，羊有跪乳恩，我们在享受父母无私的爱的同时，要怀有一颗感恩的心，尽自己所能关爱父母，帮助家人。爱是一种美好的情感，更是一份责任和担当。如果我们心里充满了爱，与家人相爱相守，即使不富裕，也是幸福的。