动作作文

2025最新动作作文。

写作文的路上走过最美好的青春风景线，写作是一件一心一意的事情，要找个安静的地集中注意力去写，哪些作文值得我们去参考和学习呢？本文的重心在于与“动作作文”紧密相关的讨论，我的建议可以帮助您做出更为明智的决定但仅供您参考！

动作作文(篇1)

江畔的垂柳柔柔地挥着手，送别了恋恋的夕阳;天空做好了梦色的襁褓，等待着第一颗星星的诞生;最后一抹晚霞也在西边的天空悄然隐去;微风往返地在每个人耳畔低语，公布着夏夜的来临……

我的心里是甭提多高兴啦——雏鹰假日小队流动在今晚7点就要开始了!早早吃完晚饭，我就吵着妈妈带我去方塔东街(本次流动地点)。“才6点，急什么!”妈妈不让。我没法子，只好干等……20分钟后，我再也坐不住了，简直有点芒刺在背!“妈妈，都6点30分，该走了吧。”“别来烦我，45分再走，也能早到一会儿。”见妈妈这样，我又开始软磨硬泡，妈妈拗不外我，只好带我出了门。一路上，我光顾着埋怨妈妈开车太慢，不亚于老牛拉破车，结果“砰”撞在了前排的椅子上，好疼。到达了目的地，哇!各种彩灯争相吐艳，竞放毫光，连天上的星月也黯然失色。忽然，妈妈也许想起了什么，一看表，呀!才6点30分，还要等半小时呢!不料妈妈并没有责怪我，反而兴奋地说：“走，‘华地百货’去走走。”说完，拉起我就走。只能由着她了，谁叫我催她早出门的呢?再说啦，妈妈平时上班挺辛劳，难得逛街吗!10秒、9秒、8秒、7秒、6秒、5秒、4秒、3秒、2秒、1秒、0秒!噢，7点终于到了!可惜“天公不作美”——柔如轻纱般的雨丝又飘了下来，看来本次流动只能在“华地百货”里展开了。我拿出早已预备好的120张宣传单，和沙白、方雨苇每人40张“平分”了，可谁知发着发着竟发出了“名”，整个市场里都在论“环保”，这可把我们乐坏了，心想：要真能让人们都按照这上面的节能减排方法去做，那一年能省多少能源呀!正想着，忽然发现手中早已空空如也了!休息了一下，队长沙白也从口袋里拿出了一小叠纸——精心制作的调查问卷，让这里的营业员和顾客填写，并送上我们的礼品——多用冰箱贴，获得了很大的成功。

事后统计了一下，固然有些问卷的准确率很高，但也有一些问卷上是空缺的一片，看来人们对环保已经有了一定的熟悉，但还不是很普及。不久，我们便微笑着走出了“华地百货”的大门——本次流动圆满成功!今天，我们既锻炼了与外界交流的能力，又宣传了环保举措，真是一举两得呀!

动作作文(篇2)

我赶紧从衣橱中拿下那件大衣，放在椅子上，自己去书橱里翻找着这种现状，啊，找到了，刚才那两只狗得了“疯狗症”，被疯狗咬过的东西都会再撕咬别的东西，造成无限循环，到时候，我们人类也不能幸免啊。

我放下书，刚回过头来，发现了一件令我极其震惊的事情，椅子竟然被大衣啃咬的破烂不堪，转眼间，椅子一蹦一蹦的向我这里蹦过来，为了避免我再被撕咬，我只好跑出了家里，走前，还不忘给门上了三把锁。

我一路狂跑，半个小时后，才跑到糊涂博士的实验室里，糊涂博士问：“怎么回事？是不是疯狗症的事情？”

“呃？你肿么知道的？”

“今年疯狗症是最流行的，O博士已经开始了他的撕咬旅途，不过，他走之前给我们留下几个符号。”

“什么符号？”

糊涂博士从抽屉里拿出一张图纸，上面写着16个符号，我竟然一个符号都看不出来，看来，这件事没有想象的那么简单啊。

“这种符号是什么符号？怎么破解？”

“大概也许可能是疯狗们的语言，这样的语言破解起来有一定的危险性啊。”

“此话怎讲？”

“这个需要两个人的配合，一个人用自己的意念力控制住疯狗，还有一个人来破解这种语言。记住，疯狗只需要一只。只要两人搭配不好，那我们都会被撕咬啊。”

正说着，闯进来几个不速之客，那就是，家里的家具！看来，家里已经没东西可以撕咬了，他们追到这里来了。

糊涂博士拉着我就跑，我还没反应过来，就被他拉到一个地下暗室里来了。

我看着糊涂博士手里的图纸，说：“继续刚才的话题，那该怎么办？”

糊涂博士一脸疑惑：“刚才什么话题来着？”

“你刚刚说，疯狗只需要一只。”

“哦对，现在我出去把一只疯狗引出去，同时，你用意念力控制另一只疯狗，我在引出去的同时也可以破解。”

说完后，糊涂博士便跑出去了。

同时，暗室的门打开了，只有一只疯狗跑了进来，可是，我还没弄清楚怎么控制，只好闭上眼，用全身的力气定住那只疯狗。

五分钟后，我没力气了，我睁开眼，发现糊涂博士在我旁边，糊涂博士见我醒了，开始埋怨起来：“都是那个O，把我们愚弄了一把，这些是他制造出来的，把我们的都给迷惑了，他还说不关他的事，今天是什么鱼和人的节日，我可不记得有这么一个节日哦。

听了他的话，我恍然大悟，原来，今天是四月一日啊！

动作作文(篇3)

“只要人人都献出一点爱，世界将变成夸姣的人间……”每当我听到这首歌，就会想起上次那位乐于助人的阿姨。

记得那一天，在班上被称为“画画大王”的我被选中去参加绘画比赛。我心想：“那我就画一幅鹿吧！”这幅作品可是要花费两个小时的！

到了比赛那天，我快速地起了床，拿上妈妈给的一元钱就跑到公交站等公交车，我跑得气喘吁吁。终于到了公交站，一看腕表，还有四十多分钟，我就坐在了公交站台的椅子上，等啊等，等啊等，等了好久才等来一辆公交车。

我一上车，正预备投币的时候，呀！妈妈给的钱怎么不见了呀！我搜遍了全身，都没找到那一块钱的踪影。司机叔叔开始变得暴躁起来：“没有钱就下去！”时间一分一秒的过去，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。

忽然，一位阿姨走上前来：“来，我帮她给了！”看着她扔进去的一块钱，我的心里十分打动。我想：要是以后还能见到她，我一定把钱还给她！

还有两分钟就到站了，我收拾了预备参加比赛的东西，急忙下了车，到了比赛的地方。我经由一个上午的努力，不负期望，得了第一名。而这一切，要不是由于那位阿姨的帮助，我可能会错过了比赛，根本得不到这个第一。

阿姨的善良，让我看到了人间的`夸姣！

动作作文(篇4)

张爱玲曾说：“长的是磨难，短的是人生。”是的，人生是一条光荣的荆棘路，越过荆棘，光荣便在眼前。正如次森与克里克，在经历低潮时永不放弃，最终取得了历史性的突破。我相信，穷途不哭，逆势而动，我辈也是蓬蒿人！

人好比是鞋匠手中的锥，于穷途末路之中越走越尖，而它的观念范围也将日渐广博。因而，穷途不是灾难，对于某些人而言，它将是成功的催化剂。

我们应当正视穷途，相信没有一个冬天不可逾越，像飞机一般迎风而起，逆势而动，就像深受苦难痛击的史铁生一般，从不轻言放弃自己，在《病隙碎笔》中坚持着自己的梦想，坐着轮椅在清平湾讲半明半昧的故事。残疾与弱者不是他的名片，坚强与胜利才是他的标签。无独有偶，当代最具标签性质的人文歌者周云蓬，9岁便失明的他曾感到生命的乏味，但最终他站起来了，写作，唱歌，表演，一把吉他走遍天下，成为社会中眼明心明的歌者，为时代注解。正视穷途，天生我材必有用！对困难中的自己有饱满的信心，无力者该变有力，悲观者该当前行！

但是，要想在穷途之中逆势而动须有正确的方法，一是清醒的认知，二是勇气。军艺歌手萨顶顶曾一鸣惊人，但很快陷入了平静，无论她怎么努力，雕琢歌技，注重舞台动作、观众喜好，都难以实现突破。后来，她病倒了，但她却对自己的未来有了清醒的认识，病后的她到了西藏追寻大自然的声音，一首《万物生》惊艳归来，获得格莱美的提名。清醒的她蛰伏四年，这其中也需要一种勇气。这种勇气就像是张爱玲当年受到易卜生《娜拉》里知识分子的影响时果断出走一般，我们可以肯定没有那一次出走，便没有成功的张爱玲。清醒的认知与勇气同样重要，有了它们，逆境之中的人们可以走向比远方更远的地方。

穷途不哭，逆势而动，我辈不是蓬蒿人，终有一日将扶摇直上九万里，乔布斯曾说：“或得或失，悲欢浮沉，在死亡面前终将逝去，唯有价值才是永恒。”我们在国难中取得突破是一种无尽财富，是人生永恒的价值。

因而，穷途不哭，逆势而动，每个人都可以是大师，每个人都可以是大师，每个人都可以风华绝代。

动作作文(篇5)

“美好是创造出来的，而创造又离不开劳动。”“没有劳动，一切美好都是幻想。”世间有许多认为美好是因劳动而产生的言论，而许多事例也证明了这些言论。在生活中，劳动无处不在，也许是为病人整天担心的医生，也许是在路边勤勤恳恳的扫地工人，也许……

“我必须跑得更快才能跑赢时间，才能从病毒手里抢回更多的病人”这是武汉金银潭医院院长张定宇的自白，一位身患渐冻症的党员医生对自己的要求。正是有这样认真负责敢于奉献的医生支撑在抗疫的第一线，才让我们安心地守在家中。疫情是不幸的，但我们相信劳动能够创造出更好的未来。

每一个城市中都有许多的学校，支撑着学校的是怀着梦想与希望的无数老师。人们把老师比作红烛、园丁、落红、春蚕等等，他们同样是最美的劳动者。他们为孩子们的学习日夜操劳，他们为着学生加班加点备课，他们用真情去尽力培养每一个祖国的花朵。

俗话说“环卫工人是城市的美容师。”他们的文化水平也许不高，但却始终相信劳动才能够改变生活。清晨的阳光照耀着他们忙碌的身影，朦胧的月色为他们披上美丽的衣裳，他们用双手创造出了自己的美好生活，也为城市中的我们带来了干净舒适的环境。

还有被人们称为“世界杂交水稻之父”的袁隆平。他致力于研究杂交水稻，完成论文60余篇，创造了超级杂交稻技术体系，改变了我国吃不饱饭的问题。

作为学生的我们可能做不了这么大的事，但是如果我们什么都不做，那么美好将永远是幻想。yjS21.COM

所以我们绝不能懒情，请用自己的双手改变未来。

动作作文(篇6)

爷爷辛苦种下的菜都长了出来，但一些杂草调皮的与菜掺杂在一起。由于这些杂草会影响菜的生长，因此我也赢得了一次难得的实践活动锄草。

刚开始，我以为锄草很简单，于是动手很快，不管三七二十一锄完了一片，爷爷看看我锄掉的草里面夹了很多的菜，就让我停下来给我做指导，这时我才发现原来锄草也是有学问的。在爷爷的指导下，接下来再锄时，我首先仔细观察这片菜种植的规律，爷爷在撒种子的时候是按行，一行一行撒的，所以长出来的菜也是很听话地排成一行一行，我锄草的时候自然也得按行来锄，这样就不会锄掉菜了，当遇到长到菜里面的草时，下手揪出来就行了，按照这个方法，菜就不会被锄掉了。照着爷爷教我的方法，我先按行锄，把行里的大部分草锄完后，再去找藏在菜里面跟我躲猫猫的小草，结果效果就是很好，没损失一棵菜。可是我的手却磨出了一个水泡，虽然很疼，但我觉得很值，因为我获得了课本上学不到的知识。

历经千辛万苦，终于把菜地里的草锄完了，此刻我也深切感受到悯农中的诗句：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦的含义。

同时，这次锄草也让我明白了一个道理：虽然看似很简单的.一件事，也不是轻轻松松就能完成的，它也需要讲究方法、讲究规律。这次锄草不仅让我从中获得了知识，同时也获得了快乐！

动作作文(篇7)

万物都有生命，不管多么渺小、卑微，它们都是美丽的。

早晨，我给院里的花浇水。发现，一颗小草在一个小角落里，安静的立着，并且开出了一朵小花，我震惊了，随之而来的是一股油然而生的敬佩。

它是渺小的，如果不是我弯下腰，绝不会看到它。然而，我却觉得，它最美丽，美得让我心动。它就那么卑微却又真实的活着，开出自己的花，活出真实的自己。

这是什么?是尊严，生命的尊严!是最美丽的生命，美的让我心动，让我敬佩!

雨后，漫步在泥泞的路上。突然，一只被雨打湿的蝴蝶的一只翅膀被踩在泥里。虽然它的另一只翅膀在不断抖动，但怎么也飞不起来。也许累了吧，蝴蝶突然不动了。慢慢的，又抖动起来，一点一点的，那只翅膀慢慢从泥里抽了出来。当翅膀抽出的一刹那，它飞向了高空，飞向了属于它的那片自由的空间。

我的心在那一瞬间被深深地震撼了，一只弱小的生灵，在它的生命处在危难之时，竟能够作出如此感人的举动。

这是什么?是信念，生命的信念!是最美丽的生命，美得让我心动，让我震撼!

田野里，一只蚂蚱，由嘴到尾都被一根麦茬贯穿，按理已没命，然而，它却用强劲的大腿抓住麦茬尾部，将自己一寸一寸向上拔。只见绿色的血从它口中，尾部流出，麦茬尾部已被染成绿色，我知道，它在忍受巨大的痛楚。然而，它还是奋力地脱离麦茬，还有二寸，一寸……终于，它脱离了麦秆，掉到了地上，却立刻不动了。

我惊呆了，这小小的生命在生命的最后一刻，只做了一件事：脱离束缚，获得自由。

这是什么?是追求，对自由与生命的追求!是最美丽的生命，美得让我心动，让我肃然起敬!

生命，你是最美丽的!

动作作文(篇8)

我秋天的果园硕果累累，瓜果遍地，十分讨人喜爱。

一个起雾的早晨，我来到果园里，一进果园，果子的芬芳就扑鼻而来，醉人心脾。

进了果园，我首先看到的是苹果树，青翠的树冠上，硕果累累，把树枝都快压中断了。我走到苹果树下，苹果发出淡淡的香味，我伸手摘了一个，咬了一口，甜甜的，脆脆的，鲜红的苹果露出了洁白的果肉。再往里走，有枣树，深红色的枣在轻风中摆动着，有的还带着一顶红帽子。我原来认为枣小小的，可以任意的摘玩，我刚要去摘一个玩玩，手却被那钢铁般的刺扎了一下，枣树似乎在告诉我，一个红枣也经由了许多风风雨雨才到了丰收的时候，不能就这么让你糟践。我想了想，又把它吃到了嘴里，没想到秋天的红枣比平时吃的还要甜。

我又站在果园的石板上，踮起脚尖，隐隐约约的看到了远处的柿子树，树是深棕色的，树上挂着一个个红似火焰的小灯笼，象一些些吃饱了的小娃娃，真可爱！

柿子树旁边的葡萄树，它的果实也成熟了，在那绿中带黄的葡萄叶下，挂着一嘟噜一嘟噜晶莹透亮的葡萄，象一串串紫黑的珍珠。别看它熟的晚，它可是国家培育的新品种理！

葡萄树的前边就是石榴树了，石榴树在淡淡的晨雾中，显得特别精神，石榴果仿佛知道了秋天的到来，它笑了，笑得那样地欣慰、可爱，红里透亮的牙齿也露了出来！

近处的梨树也结了果实，它结的梨子黄黄的，表皮有一些黄玄色的雀斑，有些人还说梨子真象个麻子脸，真不好看！可不？看见梨子，你心里也会有一丁点儿的不惬意吧？可我听妈妈说过，梨子可以清热解毒，水分又多，秋天多吃点梨子，对身体有好处。梨子固然表皮不好看，却心里甜丝丝的，你爱吃吗？

秋天果园的景色特别锦绣，那可爱的果实娃娃也少不了果农伯伯的培育。雾徐徐的披发了，太阳也慢慢的升上了蔚蓝色的高空，果园里的一切全都在亮光里了。我迎着凉爽的秋风，恋恋不舍的走出了果园。

我喜欢秋天景色别具一格、另人陶醉的果园，更喜欢累累的果实！

动作作文(篇9)

爸爸妈妈常说，我一个人的时候就像个“小大人”似的，很稳重，此时的我就像是一个静的“我”。

每次回家，我都会习惯地进入我自己的小天地。我喜欢一个人静静的看书，当我阅读时，就像和一个个思想家、哲学家在对话，我从他们那儿学到了许多的知识；我还喜欢小制作，那些看上去不规则的、乱七八糟的小物件，一旦到了我手上，转眼间便神奇地变成一件件精美的装饰品……一个人的时候，我是一个内心充实的、安静的“我”了

不过，要是我和我的小伙伴在一块儿玩，我就会变成一个爱动的“我”了。

和我的小伙伴在一起时，我们互相打闹、嬉戏，我们比赛完电脑游戏，一上机就会玩儿个昏天黑地不分上下；我们还在一起看电视，我们睁大眼睛盯着屏幕，每个人都被精彩的剧情所吸引，时而乐得前仰后合，时而急得直跺脚，那才叫过瘾呢……跟小伙伴在一起的时候，我是一个乐观、奔放的“我”。

朋友们，这就是我，一个动静结合的我。你觉得我可爱吗？

动作作文(篇10)

打开记忆的闸门，有数不清的记忆像星星一样多。其中有一颗最大最亮的星星，那就是令我最感动的一件事儿。

在一个寒冷的冬季，屋外下着鹅毛大雪，风儿也变得暴力。写完作业后，我的肚子却“咕噜咕噜”叫了起来。我转头望向窗外：“唉，这是什么鬼天气？可是我的确非常饿，父亲是否会出去给我买吃的呢？”

我看向父亲，提心吊胆地走过去，双手搓着衣角对父亲说：“父亲，我饿了，你能给我买个汉堡吗？”父亲向窗外看了看，又抬头看了看时间，虽然时间不早了，但他却坚定地说：“行，我这就去。”说完他向门口走去，身影非常快消失在大雪中。

父亲走出家门后，我等啊，等啊等，雪越下越大，父亲还是没回来。我愈加焦急：“父亲如何还没有回来，天气这么糟糕，难道父亲被雪困住了吗？” 一串串的问题在我脑海中转来转去。

过了一会儿，我终于听到了开门声。呀，这是“雪人”给我送来了汉堡吗？只见他头上，身上都是雪，眉毛也结了冰，父亲顾不能擦拭，把手中的袋子递给我，赶忙说：“快吃吧，不然一会儿就凉了。”我拿过汉堡，触到父亲的手又冰又红，父亲的声音非常低，但却非常温暖。我一口一口地吃着，眼泪大颗大颗地掉了下来。

这件事虽然过去很长时间了，但一直留在我记忆的闸门中，永远也忘不了的感动。

动作作文(篇11)

翻开书的时候，一瓣桃花从树上悄然而落。我弯腰拾起，想着说：”这桃花本来就是给人带来好运和幸福的。“为什么他不能让我幸福和快乐呢！我本有哭的冲动，只是现在，干枯黄的桃花早已失去了生命的活力。这世界上还有一种心情叫感动。

这又让我想起初中八年级地一位同学，在一个桃花盛开的时候，她送我一枝桃花，她说：”这桃花本来就是象征好运，希望它能够给你带来好运和幸福。如果我们真的不能在一起念书，看着桃花还能想起我啊！想起我们之间的友谊。“很长一段时间，我似乎已经忘了感动的滋味，是我的心早冷漠，还是我的心被一些无关紧要的东西充斥得没了空间？我们的心因此不再敏感，我们不再用心收藏起身边的一丝一毫感动，只有当我们错过它，再回首时，才发现原来我们真的失去了很多。总有人抱怨这世界上可感动的事情运来运少。可是，只要我们静下心来想一想，你就会发现，其实感动无时不在，无处不在。

读书累了，爸妈为我们削个苹果，是感动；口渴了，家人帮你打一杯开水，有的朋友与你一起分享快乐，是感动，沮丧时，得到一句宽慰的话，是感动；平凡的日子，受到一份小小的祝福，哪怕在你心情不好的时候，陪你出去散散步。当世界上已无感动的足迹的时候，那它也就随之成了一个冰冻的天地。冷酷，亦无情。

我们的朋友请把心从泥雕中拔出来吧！请腾出一点小小的空间来承载着足以让我们会为一生的感动吧！

读书破万卷下笔如有神，以上就是一米范文范文为大家整理的5篇《初中记叙文感动作文》，希望可以对您的写作有一定的参考作用，更多精彩的范文样本、模板格式尽在一米范文范文。

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2025最新动物园作文

作文让学生在表达自己的同时更好地了解和尊重其他人的观点，通过写作的训练我们的想象力和创造力都可以得到很大的提升。而一篇优秀的作文往往是很难做到“低调”，作文范本我们具体该如何借鉴呢？推荐你看看以下的“动物园作文”，相信一下这篇文章会开拓您的视野！

动物园作文 篇1

上个寒假，妈妈带我去动物园里玩，我特别开心。

刚进动物园大门，妈妈就一直对我说：“动物园里有良多良多的动物，顽皮可爱的小猴，懒洋洋的考拉，还有百兽之王——老虎。”我一听，特别期待，真想插个翅膀飞进园里。

往前走，首先看到的是天鹅湖，湖面上一对对天鹅穿戴洁白的衣服，抖擞着羽毛，有的忽然扎一个猛子，有的引颈高歌，这让我不禁想起了骆宾王的《鹅》：“白毛浮绿水红，掌拨清波。”

穿过天鹅湖，便来到了猴山。哇！猴山上都是猴子，就像西纪行里面孙悟空的家乡—花果山。这些猴子有的攀吊索，有的躺在地上闭目养神，还有的嬉戏打闹。在猴群里，最吸引我的是那只最小的猴子，它有着一身金色的毛，脸旁边还有一块胎记。我拿着香蕉吸引它过来，小猴果然跑了过来，蹲在我的身边，似乎在说：“给点吃的吧！”我把香蕉向空中抛去，小猴子一跃而起，一把捉住了香蕉，三两口便边吃完了。

绕过猴山，到了百鸟园。百鸟园里有良多的鸟：有锦绣的鹦鹉，身穿白色衣服的鸽子，还有歌声婉转的百灵鸟，真是漂亮极了。

这段回忆久久的在我脑海里回荡着，那次动物园之行，我玩得可真开心呀！

动物园作文 篇2

我家有一个动物园，嘻嘻，那可不是真正的动物园哟！那是一个家庭动物园！

我的弟弟像是一只胖猴子，整天嘻嘻哈哈的，好像永远都是一个小捣蛋鬼。他的身体胖胖的，一整理能吃好几碗饭呢。我的弟弟也很淘气的，有一次我在看书，我妈妈走过来说了一个炸破天的动静：下战书，弟弟要来。我赶快手忙脚乱地藏住零食、玩具，然后一溜烟地跑到同学家避一避风头，下战书很快就到了，我在同学家呆了一个多小时，然后才回去。结果回到家，我就傻眼了，家里一团乱。本子被撕了，玻璃杯也碎了，遍地的玻璃渣，药和糖撒了一地……我也只好和妈妈一起收拾了。

我的妈妈像一只小蜜蜂，天天嗡嗡地来唠叨我，我一出错就蛰我。一次，我刚起床，妈妈就“嗡嗡”起来：“快起床，要迟到了！”我一走进厕所，妈妈又“嗡嗡”了：“赶快洗漱，不然就迟到了！”我背上书包正要走，妈妈又开始了，我赶快逃了出去。

我的爸爸懒得像一头小猪，一到家什么也不干。有一次，我爸爸一回家，就瘫在沙发上玩起了手机，我妈妈走来，说：“你呀，还不如小雄呢！一点事也不做，真懒！”爸爸不认为然地说：“我的事都被你们干了，我也只能玩儿呀！”妈妈只好放了爸爸。

这就是我家的动物园。作者：四年级杨覃尔雄

动物园作文 篇3

我有一个暖和的家，也是一个温馨的“动物园”。

我的爸爸是一头黑熊。他有点胖，成天笑眯眯的，还总挺着一个大肚子，显得特别的憨态可掬。爸爸平时工作很忙，周末闲暇时就变的很“懒”，常常一觉睡到中午才起。最重要的是，别看他平时起来和蔼可亲，可一但气愤了，呃……那就完了，感觉下一秒就要地震：有一次他工作不顺利，回来我又缠着他问这问那，结果把他惹急了，只见他的脸涨的通红，眼睛瞪的像个铜铃，冲我一通大吼，吓的我立马冲出房间，躲到了阳台。

我的妈妈是一只小蜜蜂。她很勤劳。天天早上，她会早早起床给我做早饭。周末上网课的闲暇之余，也总能看到她在客厅拖地忙碌的身影。只不外在辅导我功课的时候有点话多，在我耳边“嗡”个不停：“头太低了！”“背挺直！”“涂改怎么这么多！”……不外大部门时候，妈妈很温柔，也很锦绣。

我的奶奶是一只绵羊。她有着一头银色的卷发，性格很热情，对我非常宠爱。她像绵羊一样爱吃素，每次吃饭时，一盘素菜三分之二都是她吃的。

我的爷爷是家里的老黄牛，勤勤恳恳，承包了全家大部门的家务活：买菜、做饭、洗衣服、接送我上下学等等。爷爷很厉害，上知天文下知地舆，没有他不会做的数学题，但他最大的缺点就是爱唠叨，可能年纪大的人都这样吧。

而我呢，是一只小兔子。我的小名叫“跳跳”，我天天在家里上蹦下跳，累的时候就往沙发上、或者床上一趴，活像一只吃饱了的大肥兔。而且我喜欢舞蹈，民族舞、街舞、啦啦操，这些都是我的拿手强项。

你们喜欢我的“家庭动物园”吗？你们家中又有哪些“动物”家人呢？

动物园作文 篇4

姥姥家住在农村，每年放暑假妈妈总会带我回老家玩，今年的暑假更是让我难忘。

刚到姥姥家的大门口，我就发现姥姥家又添了一个新成员——一只肥肥的大绵羊，它一边贪婪地啃着树叶，一边“咩咩”地叫着，好像在说“你好，你好”。这时小花猫也“喵喵喵”地叫着跑过来迎接我，我正想去抱它，没想到它一溜烟跑进了厢房。“快来看小猫咪”，妈妈高兴的.叫着我。我跑进屋里，只见几只刚刚会走路的小奶猫在玩耍，它们有的在玩线团，有的在打架，有的趴地上睡觉，别提多可爱了。我跑过去想抱抱这些可爱的小猫咪，妈妈说，你抱着小猫咪可别让猫妈妈看见，它会认为你要抱走小猫咪，而挖你的。

“咕咕、咕咕”院子里的鸽子叫了起来，我隔着玻璃望去，鸽子们在啄食姥爷撒下的米粒。我静静地靠近鸽子，忽然拍了一巴掌，鸽子们受到惊吓，呼啦啦地飞上了天空，在阳光的晖映下，像一条灰色镶嵌着白珍珠的丝绸。

“汪汪汪”、“喵喵喵”、“咩咩咩”……姥姥家响起了一首动物奏鸣曲。

我喜欢去姥姥家玩，更喜欢他家的小动物们！

动物园作文 篇5

在我的脑海里，发生过许许多多的'事，多的像沙滩上的沙粒，满天的繁星。但有一件事使我久久不能健忘，那就是几年前的一个稀松寻常的下战书，我去动物园的事。

那天，万里无云，我精神奕奕的搭车去游玩，目的地是大名鼎鼎的济南动物园。

到了动物园，我跑向老虎馆，要知道，我最喜欢的动物就是老虎了！看着老虎懒披发的小样子容貌，我真是越看越喜欢，于是，我干脆坐在台子上，托着腮，看着老虎的睡姿。

忽然，一个强壮的小孩狠狠地推了我一下，我尖叫着跌了下去。

“啊——”

难听逆耳的声音把老虎吵醒了，它四处看了看，确定没有，便又低下了头。合法我暗自庆幸的时候，一阵风把我的气息吹向了老虎，老虎站起来，快乐地向我躲藏的杂草跑来。

一瞬间，我以为可爱的老虎，好像也变得可怕了。

“咚！”一声，有人从台子上扔下一块肉，老虎高兴的奔过去，大口咬起肉来。

就在这时，我看到一个油黑的枪口对准了老虎。

“砰！砰！砰！砰！”跟着几声枪响，老虎瘫在了地上。

“小朋友，让你受惊了，快上来吧！”正作职员一边对我说，一边把老虎馆的小门打开，我强撑起发抖的身体，一个箭步冲了出去。

穿过漫长的楼梯，我终于出来了，我看到所有人都在对我“啧啧”称奇，甚至有人拿出手机给我拍照。

我赶快逃离了动物园。

这件事真是有惊无险呀！

动物园作文 篇6

前几天，妈妈、弟弟和我一起去红山动物园玩。

首先，我们来到了小熊猫馆。瞧，那只淡黄色眼部有棕色条纹的小熊猫坐着不动，仿佛思索什么。接着，我们来到了两栖动物馆。咦，这不就是一棵大树吗，那有什么两栖动物啊？

妈妈笑眯眯地说：“看不到它吧。你瞧瞧这儿，这凸凸的就是变色龙。它的颜色几乎跟树枝的颜色一模一样吧。”我仔细地看了看，还真是的。那那那是蛇！

妈妈告诉我：“那是竹叶青。它全身碧绿，就像许多藤曼环绕纠缠在树枝上。竹叶青伸出舌头时，会发出“丝丝”声，而它气愤时，会发出“呼呼”声。我听了，身体不禁微微颤动了几下。我们又参观了老虎馆。你看这只老虎，它在我们眼前走来走去，好似在向我们展示它的优雅高贵呢！你再看看那头老虎，它正“嗷呜嗷呜”地叫着。下面，我们一次参观了河马馆、大象馆、长劲鹿馆、豹子馆······

红山动物园真好玩！

动物园作文 篇7

去水上乐园的第二天，我和妈妈，和妈妈的朋友张阿姨一家去了香江野生动物园看动物。

我们先去了非洲雨林。我先看到黑猩猩，黑猩猩还在吃香蕉，我还看到了黑白犹猴，他们的家是树里的一个洞，看起来很好玩。我还看到火烈鸟，火烈鸟睡觉的时候老是一只脚着地，似乎人在舞蹈。

我们坐小火车穿越了五大洲。我们看到了熊、角马、骆驼、斑马。。。。。。我最记得的是一只骆驼把头伸进了一辆小汽车打开的车窗里，似乎在亲吻一样，大家都笑了。

我还看了侏罗纪恐龙世界，我看到科莫多巨蜥、双脊龙，我们还看到两只巨大的恐龙被放在岩穴里，我们一走进去岩穴就听到震天的吼声。

在金蛇秘镜，我看到了红尾蚺、绿水蚺、眼镜王蛇、黄金蟒、玉米蛇。。。。。。我还去了蛇洞里，看了眼镜王蛇，还在蛇的玻璃上走过，我觉得很好玩，一点也不怕。

这里很好玩！

动物园作文 篇8

我的家可是一个动物园，不信你就来看看吧！

说起我们家最淘的人就是我的妹妹，她可像一只顽皮的猴子。只要一看见香蕉眼睛里直冒绿光一吃就吃个没完，直到吃完为止。记得有一天我上学时，妈妈给我带了一个香蕉，我刚要出门，妹妹就一直抱着我的腿，我似乎知道她的意思了，我从书包里拿出香蕉给了妹妹。她可真是一个小猴子呀！

下一个先容的是我的妈妈，她的性格非常温柔，像一只绵羊。记得有一次，我把别人家的窗户玻璃打破了，妈妈没有打我，而是和我讲道理。妈妈还喜欢吃素食。

下一个先容的是我的爸爸，他像一只熊，看见肉就想吃。我的爸爸固然能吃肉，但是干活长短常卖力的，像一只真正的熊卖力赚钱给他的孩子吃饭。

下一个先容的就是我的姐姐，她非常像一条在水里自由安闲的小鱼，游泳的姿势非常锦绣。她是我们家里独一是一条锦绣的小鱼，她不喜欢吃肉，而是喜欢吃菠菜，由于她常说吃菠菜能更美。我还记得有一次，姐姐的需要要开运动会了，里面有足球、篮球和游泳。我姐姐是游泳比赛第一个报名的，过了两天姐姐的运动会开始了，姐姐快速地游着，还剩最后5分钟时，姐姐冲刺的游着，她游到最后时，比赛结束了，我们非常拭目以待，结果出来了，我姐姐得了第一名，这简直太棒了！

这就是我们家的动物园。

动物园作文 篇9

镜头一：“熊爸爸”

我的爸爸就像一头熊，他既高大又威武。什么重的东西，他都能搬得动。每次去超市购物的时候，所有的重东西都是他提，所以他非常有力气。还有出去游玩的时候，我经常累得走不动了，这时，爸爸就会说，来吧！我背你，尽管爸爸已经很累了，但是每一步都走得那样沉稳而踏实，趴在爸爸背上简直是太惬意啦！爸爸的后背像一座大山一样让我依赖着，让我感到无比安全。

镜头二：“小鸟妈妈”

我的妈妈就像一只小鸟，整天叽叽喳喳的，而且仍是我们家起得最早睡得最晚的一个。天天早上，我正做着美梦呢，只听外边一声“起来啦，上学啦，快起来……”“吵死人了，我起来，起来还不行吗！”有一次，吃饭时间到了，可我还在玩游戏，妈妈开始发大招了：“再玩，会把眼睛看坏的，出来吃饭……”我不耐烦的说，“哎呀，你别说了，我去了！”我的妈妈是不是特别烦人，但是对于这只特别勤劳的小鸟，我仍是挺喜欢的，由于她时刻催我长进，促我成长。

镜头三：“懒猪姐姐”

我的姐姐就像一头猪，一头懒猪。只要她放假回家，晚上不睡，早上不起。她每天躺在床上睡大觉和玩手机，并且想睡到几点就睡到几点，其实是让我羡慕不已，我但愿我快快长大，尝试一下她的糊口！

2025最新感动作文16篇

语文课堂上肯定都被布置过作文写作，写作可以把生活、观点展示出来。要想入作文的大门，更重要的是多练。常见的作文书写格式有哪些呢？以下是小编收集整理的“2025最新感动作文16篇”，相信一定会对你有所帮助。

感动作文 篇1

从我记事那天开始，身边就发生了许许多多的事，如同天上璀璨的繁星，又好似海滩上五彩的贝壳，更像海上卷起的层层浪花，数也数不清。可是，妈妈曾经做过一件令我打动的事，直到现在令我记忆犹新。

暑假的一天，妈妈带我到植物园去玩。在公交车上，我和妈妈都找到一个座位坐下，当车开到二商店站点时候，一位面黄肌瘦白发苍苍的老婆婆一瘸一拐，蹒跚的来到了这辆车上。可是车上已经没有空位了，她只好艰难地站着，看上去一副很吃力的样子。看到这个场面，我心想；我是不是要把这个座位让给这位可怜的老婆婆呢？假如让了座位，我本来就晕车，站着的话一定会更难熬难过。正在我左右为难的时候，一阵亲切而认识的声音传来，我扭头一看，原来是妈妈正给这位老婆婆让座呢！只见妈妈几步走上前，笑眯眯地对老老婆婆说：“白叟家，您到这来坐吧！”老婆婆一听非常感谢感动地对妈妈连声说：“谢谢！谢谢！”妈妈随后走到我跟前，抱着我坐到我的座位上。我很纳闷地问妈妈：“妈妈，您不是累了吗？为什么还要给一位素不相识的老婆婆让座呢？”妈妈微笑着说：“孩子，你看那个老婆婆是不是很虚弱？她比妈妈更需要这个座位。”此时此刻我特别敬佩妈妈……

这件事虽小，但那天我却被妈妈的行为打动啦。在妈妈的身上我懂得了：我们每个人都要去学会关心他人，用一颗爱心去帮助他人。

这件事令我难忘！

感动作文 篇2

岁月翻动书页，我在时光中长大，徐徐懂得了他那难理解的字字句句，读出了一份应他而生的打动。

——题记

有人说社会是一本百科全书，内收留丰硕深刻；有人说孩子犹如一本童话书，单纯梦幻；有人说……而在那千千万万本“书”里，令我最打动的便是它……该怎样说呢？是一本深沉的诗集，是一本蕴藉的披发文集，或是一本惹人深思的哲理书——我只能说这本书的名字叫“父亲”。

工作、家庭、责任，无数的糊口压力在书中沉淀下来，沉淀成一个个玄色的方块字，他默默无闻，从不为这诉苦着什么，他把身为丈夫的责任、身为父亲的爱幻化成了洁白的纸张，承载起糊口的担子，那酸甜苦辣的日子网，成了一首深沉的诗，把那千千万万个日子，谱写得清淡而宁静，由于他是父亲——这个世界上最伟大的人。你可嗅见书页间略带苦涩的墨香味？你可知，那是父亲的汗水。

初读“父亲”，有些不解，甚至有些诉苦，那一字一句中，没有一句是关心我，爱护我的话，有的只是求全和训斥。然而，当徐徐长大，才懂得那些零乱的语句拼接出的是一份完整的父爱，如披发文般朴素而美妙。细细品味，你会感触感染到一缕打动蒙住了双眼，面前恍惚了。

细品“父亲”，那一句句的话语，哪一句不是金玉良言，那是父亲用他的无数糊口经历编纂起的真正的人生哲理，父亲在每一句指责，在每一句劝诫中，把那句句真理在孩子心中静静编织，为了让孩子少走弯路，误入歧途。

读懂了“父亲”，读懂了他们的爱，那是一份默默无闻的爱，那是一份无法用泪水诠释的打动。

“父亲”——那是我最打动的一本书，是值得我一生去收藏去学习去理解的一本书，那平凡的封面下，父爱中深沉的哲理足以让我受用一生。

感动作文 篇3

感动，不仅仅是那种人皆落泪的场景，更是给人心的颤动与温暖。或大或小，在人的.生命轮中，感动无处不在、如影随形……

今世，我们可为“春蚕到死丝方尽”的忠贞不渝所感动；可为“留取丹心照汗青”的忠肝义胆所感动；还有那母亲的爱……细腻而又无微不至，我们更可为它的伟大而感动！

那种感动像是初次品到的一口香茗，虽微觉苦涩，但那一口的温暖人心和芳香却萦绕在心头久久不去。从小到大，一个个讲述了母爱的故事都告诉我：母亲给孩子的关爱是任何人都无法比拟的，而今我才能够真切理解并体会体会到这温暖。小时候，我最爱吃母亲做的红烧鱼，还知道妈妈“喜欢”吃鱼头，每一次那一大块没有鱼刺的地方都是属于我的——妈妈每一次都把它首先搛到我的碗里，而其他的地方都是妈妈承包了的，尤其是那大鱼头最为显眼，似乎有一次妈妈就是因为这不小心被刺卡到，那情景我还记忆犹新……长大了，我懂得了“孝”字，就把那快给妈妈吃，就没有再吃那没有刺的地方，这样，我也被鱼刺所“攻击”到了，这次，母亲焦急的脸色仿佛比自己受伤还要急切。只有有了感谢，才有感动——我感谢母亲的付出，我才为母爱而感到温暖。

越细小的事越能触动人的心扉——而母爱它细小，却又是大爱无疆。

母爱是细腻的，父爱是坚强的，还有那无私的奉献……这一切都让人为之感动，因为有感恩的心，因为有善良的心，因为有它们相伴相随才会造就感动，让心为之颤动！

感动作文 篇4

我来到公园，公园很大，中间有一个小亭子，旁边还有一排高大的梧桐树，虽然秋天叶子掉的差不多了，但在秋日的阳光下，依然显得遒劲有力。

不一会儿天就阴了下来，终于，乌云吞噬了最后一片阳光，不一会儿，下起了小雨，我和妈妈立刻跑进小亭子躲雨。雨中的梧桐显得格外潇洒，无意中，我看见了两片梧桐叶片之间的蜘蛛，正在全力地吐丝结网，眼看网就快要结成，一个豆大的雨点儿打了下来，蜘蛛网破了。记蜘蛛毫不气馁，又开始了它的工作，第二次、第三次、第四次、第五次…不知过去了多长时间，蜘蛛网终于结成了。

这时天晴了，刚被雨冲刷过的空气也变得格外清新。蜘蛛的第一只猎物——蚊子也落在了蛛网上。不知不觉，我的眼睛湿润了，我知道那是感动的泪。

又是一个周末，我和妈妈去买甘蔗。卖甘蔗的老伯左手少了两根手指，右手长满了老茧，脸上布满了岁月的沧桑。因为少了两根手指，老伯在削甘蔗的时候十分困难，我说：“老伯，我们买回家自己削吧。”老伯咧开嘴，笑笑说：“没事儿，一会儿就好。”老伯把削好的甘蔗装进袋子，递给我们。妈妈给了他20元钱，说不找了。他憨厚地笑了笑，说：“这哪里使得。”说着把十元钱塞进了我的手中。我又一次湿润了眼眶，我知道，这也是感动的泪。

生活中的感动随处可见，只要我们用心去寻找，去发现。

感动作文 篇5

世上有爱才有感动，父母的爱让我深受感动。

有一次，天突然“翻脸”。洁白的白云聚集在一起慢慢变成乌云。乌云相互打击“轰隆隆”。像无情的债主骂得大地阴沉沉的。不一会儿，乌云口中喷出的雨点让大地变成一片汪洋。

我呆呆地站在学校走廊心想：下这么大雨，不知道妈妈会不会来接我。如果不接我的话，我可能就要变成“落汤鸡”。这时一阵急促的脚步声打断我的思路，我下楼看了看。啊！原来是妈妈，我欣喜若狂。可是妈妈只带了一把伞，怎么办呢？妈妈二话不说就背起沉重的我，让我拿着雨伞。妈妈走得踉踉跄跄，妈妈的汗水和雨水在脸上难以分辨。

到家了，妈妈被雨水淋得全身湿透，而我却“毫发无损”。这一幕我的眼睛湿润了。世界多美好，母爱多伟大，我被妈妈伟大的爱所感动。

感动作文 篇6

那只小牧羊犬又出来了。我又想起那件事，它让我久久不能平静。

“哗哗哗……”外面下着大雨。世界都模糊了，我望着窗外的雨，思绪万千。“这怎么去岳瑶家？”我喃喃自语道。我出了门，披着雨衣，还踩着雨鞋。出了小区门，就看见远处卷缩着一只小牧羊犬，白白的毛却被淋满了雨水，该不该过去？去呀，你看他多么可怜。别去啊！也许是别人家的，讹上你怎么办？我的内心仿佛有两个小人在打架，正激烈着呢！可是，我不忍心看见他在大雨天里冻着！

正当我准备过去，却看见一位大姐姐走了过去。她身着洁白的连衣裙，长长的靴子，和那可怜的小家伙颜色很是般配。只见大姐姐蹲下来，怜爱的看着牧羊犬，扔给它了一根肠子，抚摸着它。大姐姐摘下了围巾，裹住了牧羊犬。我瞧着，内心却无比感动。这是多么热心的人啊！她将围巾留在了牧羊犬身上，走开了，天气寒冷，可她的心不冷！

如今我又看见了那只牧羊犬，它身上依旧裹着大姐姐的围巾，那是爱。人与动物之间的大爱，在那天，我告诉你，那只牧羊犬，在那几小时，路过几十人，没有一个人去瞧他，去看他，甚至无视他，唯独那个大姐姐，她做了，她爱了。

感动作文 篇7

在我记忆的星河中，有许许多多令我难忘的事，有快乐的、伤心的、酸楚的、打动的事，现在就让我挑一件我最难忘，最打动的那颗星星吧！

记得上月月考过后，老师开了一次家长会，评价完这次学习成绩后，老师开始宣布班级成绩排名了，我的心怦怦地跳着，不停地搓着衣角，无法控制，我紧张极了。“第一名，小于；第二名，淼萱；第三名……”此时我恨不得让老师快点把我的名字念出来。前五名都念出来了，还没有我的名字，我大失所望，最后迷迷糊糊听到我排在第八名，我紧张地凝视着坐在我椅子上的母亲的神情。母亲皱了一下眉，我的心情整理时跌入谷底，只能羡慕地看着前面五名同学上前台领奖状。

家长会结束后，我惊慌失措地坐在了椅子上，不停地写字，眼里含着泪水，使劲地低着头，不停地眨着眼睛好不让掉泪。此时我恨不得找个地缝藏在里头，我吸了吸鼻子，心里想：回家要挨训了。前桌小朱好像察觉到了什么异样，关心地问我：“你怎么了？”我掩饰着说：“没事，只是有点感冒。”

放学了，一路上同学们有说有笑地讨论着自己的成绩，而我这时最不但愿看见的就是母亲，可偏偏刚走到校门口，我听到一个认识的声音叫我，我向周围望望，却恰巧看见了我的母亲，我扑到了她怀里，泪水忍不住簌簌落下来，说：：“我知道您要说我没考好。”母亲却平静地说：“我为什么要说你？”我一下子呆住了，无法形收留心里的滋味，默默地随着母亲往家走，我平静了心情后问母亲：“为什么不说我？”母亲说：“说你也来不及了，这次没有考好，下次再努力啊！”这好像是一种安慰，更似一种间接批评与鼓励。我说：“嗯。”母亲又说：“你看看你父亲没有学历，每天地里干重活，累死累活的，以后也没有养老金，只能靠你，好好学习，有份工作挣钱养他老呢。”听了母亲的话，我再次落了泪，并下定决心要好好学习，我的心里像被灌入了一股奇特的气力与打动。

此时，夕阳正红，让夕阳为我作证，我要倍加努力学习，争取这个月考出好成绩，让父母亲以我为荣。望着夕阳下的母亲我有丝悲伤，有丝幸福，又有丝打动。

感动作文 篇8

在大千世界里，大家或许很少注意到那些残疾人吧。但有的残疾人比正常人更加引人注目。这是我在看到一群聋哑姑娘表演的一段舞蹈所感触到的，我为她们而感动。

中国残疾人艺术团的舞者们在20xx年春节联欢晚会上表演的《千手观音》备受瞩目，受到一致好评。由于舞者都是聋哑女孩，她们听不到音乐，只能靠教练的手势和自己的感觉去跳。但她们的舞姿还是那么优美、动人。我觉得那些聋哑女孩能做到这一点主要靠顽强的毅力。

通过《千手观音》这个节目，我深深地体会到顽强的毅力对一个人来说是多么重要。同时，对自己的所作所为感到惭愧。作为一名从小生活在优越环境下的四肢健全、智力正常的孩子，本来应该学习更好一些，但有时候却只知道贪玩。就拿弹钢琴来说吧，按说，写完作业后，每天弹一个小时没问题，而我却坚持不下来，一会看看电视，一会又吃点东西，到周日学钢琴的时候就过不了关，这就是没有毅力的具体表现。我决心以后要向这群聋哑女孩学习，学习她们坚强的毅力，争取在各方面都取得优异的成绩！

感动作文 篇9

我糊口在辑穆幸福的家庭里，我们一家人都在努力演好自己的角色，糊口得充实而快乐。糊口中令我打动的事也良多，下面我就来讲讲姥姥过生日的那件事吧。

20xx年三月份的一天，是我姥姥65岁的生日，大舅和大舅妈从加拿大赶到威海看望姥姥姥爷。二舅和二舅妈从深圳赶回来，小舅从大连赶来，我和爸爸妈妈从家中赶来。这样，妈妈和她的三个哥哥很难得地都凑齐了，我也是第一次看到三个舅舅同时泛起在我眼前，真是令人打动的事情啊！

更令人打动的是，大舅提议姥姥过生日那天，把所有的亲戚都召集在一起去酒店吃整理饭，但不要告诉他们是生日宴会，只告诉他们是家族聚会，大舅出钱宴客。那天，我们所有的亲戚都会萃在酒店，坐了四桌人。大舅还在吃饭时面向大家发言了，他的话语很诚恳，赢得了大家强烈热闹的掌声。吃饭过程中，妈妈给我们录像，小舅给我们照相，忙得不亦乐乎。大人们边吃边聊，热乎极了。我坐的那桌都是小孩儿，我们小孩只顾着吃，海参、鲍鱼、螃蟹、大虾……吃饱了，我们都出去玩儿了。

吃完饭，亲戚们都回各自的家了，我们回到了姥姥家。大舅妈、二舅妈都拿出了礼物送给姥姥，小舅拿出礼物送给大舅妈、二舅妈，妈妈拿出礼物送给大舅、二舅、小舅，那场面真感人，妈妈和三个舅舅的兄妹之情令我羡慕不已、打动不已……晚上，我们又在姥姥家为姥姥摆起了生日宴，还买了一个好大的生日蛋糕。大舅妈还拿出了彤彤姐姐亲身设计的两样礼物，其中有一只杯子上印着我们全家十几口人的影像，姥姥打动得眼睛里泪光闪闪，我也打动得想哭……

直到现在，我还常常回想起姥姥过生日那天前后发生的事儿，那次生日带给我的打动太多了……

感动作文 篇10

打动是什么？小到一个善意的微笑，大到国家的提高。当你为别人做了好事，他向你致以感谢的微笑。这就你小小的打动，你的小小的收成，你的巨大的提高；国家伟大的工程：神舟系列的成功发射，有着几万人的艰辛的劳动成果，这带给了我国巨大的科学研究成果！这岂非不让我们打动吗？十多年的夸姣岁月，有着许多酸甜苦啦的日子。让我打动的事情多得像天上的星星数也数不清。最让我打动的事情就是初中的真挚的情谊！我依稀记得初中毕业时的情景。中考成绩出来后去学校拿成绩讲演册。我早早来到的学校，当我看到这个学校时，感到有些心寒。放好自行车，走在去教室的凉凉的道路上。突然，听到认识的啼声，我转过头看看，原来是我的好朋友啊。我微笑地跑向他那里。我们俩说着中考后的计划。忽然，他说：“我们就要离开这个学校了，唉，可能是这里有特殊的感觉，夸姣的回忆，一个温馨的集体吧。真的不想离开啊，真想在这里多待一下。”“是啊，这个学校留给了我们太多了，我们也留给了学校良多。这些足以让我们编成厚厚的打动录。我们俩的情谊就是在这里发源的，也是在这里延续的，相信会在高中继承延续下去，知道永远，永远……记得我们在中考前几天一起在校园的石桌上开心地学习；记得我们一起在足球场上欢乐地踢足球；记得我们一起沉醉在打乒乓球的痛快中。太多的回忆，太多的'打动了。真让我感到温馨啊。”我闭上眼睛蜜意地，微笑地说道。

感动作文 篇11

当你的脑中泛起一双沾满鲜血的手，一个倒在血泊中睁着眼睛望着你时，你会不会感到害怕呢？今天，我们去了少管所，感到十分紧张和害怕。

在途中，车上嘻嘻笑笑的，都十分开心，我也一直绽放着笑脸，等快到目的地的时候，车上一片寂静，掉下一根针好像都能闻声呢，大家大气不敢喘，看看我，手里也捏了一把冷汗啊！

下了车，之间前方几名警察直愣愣地盯着我们，似乎我们也有罪似的，一会儿我们来到高墙电网的门口，心情更紧张了，向前走，来到高墙电网里，后门关了，前门开了……。

一直走，一直走，看到宿舍房间整整洁齐的，后来我们跟随教官来到了一个大厅，只听到“男左女右坐下！”我们就乖乖按照要求坐在凳子上，场内鸦雀无声，有一种恐惊的气氛笼着。

哪些犯罪少年们声泪俱下的演出打动了我们，我们哭了，泪水不受控制地夺眶而出，像是小婴儿离开了母亲的怀抱一样，彻彻底底的哭泣，为他们的遭遇而感到伤心，他们只为给我们一个深刻的教训。

经由这次的学习，我明白了：一个少年就应该好好学习，准确对待事情，拥有良好的心态，积极乐观的心理。不走歪门邪道，努力学习，多为国家社会做出贡献。

我但愿那些少年，在监狱里能够好好改造，将来为自己为社会做一份好事，多一缕阳光。

感动作文 篇12

夕阳如酡红微醉的芳颜，点点晕染，随之披发开。

“卖番薯黄夹啦，快来买呀！”一阵响亮的叫喊声，宛如一首乐清的交响曲，清脆而又悠长，带着一种认识的感觉来了。

梧桐树小路的尽头，树下有一位卖番薯黄夹的老爷爷，固然路途遥远，但来的人仍是非常多。

他做番薯黄夹的地方相称简陋：一张破旧简单的桌子，几个火炉，几个篮子一个三层的大锅，旁边放着番薯黄夹的皮，还有肉、蔬菜、梅菜干，以及塑料袋。他家的番薯黄夹健康又厚味，绝对不会有污染。在做工之前都要洗好几遍的手，肉都是上等的猪肉，蔬菜和梅菜干都是自己种的和加工的。

晚自习回家，一片漆黑，月亮如一个羞怯的姑娘一会儿躲到云中，一会儿露出头具名貌瞧瞧，大地宛如染上银光。

我哼着歌为自己壮胆，不知不觉的走到了那间番薯黄夹的店，老爷爷正在收拾桌子，预备收工，老爷爷看见我走了过来，连忙微笑的对我说：“这么晚了，肯定饿了吧，来，来，吃点番薯黄夹吧！”老爷爷脸上的皱纹是那样的触目惊心，如一张毫无水分的皱巴巴的纸，可他深邃的眼眸仍是那样的空灵澄澈……我的眼睛眯成了一条线，高兴地回答道：“好啊！好啊！”

老爷爷从碗中拿出一些皮，轻轻地将它揉成一个半圆，放在桌子上。拿起刀，纯熟地切着菜，再将肉和梅菜干切成沫，一同放在碗里，再加一些葱，用筷子慢慢的搅拌着，将配料放进皮中，用手轻轻的压着，放入锅中蒸着。令人触目惊心的是他的手，沟沟壑壑，宛如起伏不定的丘陵地，上面还有道道的裂纹……

不一会儿，一盘热腾腾的番薯黄夹亮相，个个晶莹剔透，薄如蝉翼，在鲜红的肉，嫩绿的蔬菜，黝黑的梅菜干中衬托得下，美得像一首无声的诗，一幅立体的画。

闻着那淡淡的、淡淡的香味，好像连空气都凝固，在番薯黄夹之中，香香的沁人肺腑，令人陶醉其中。

月下，梧桐树与老爷爷构成一幅和谐的暮秋暮景暮年图中，带上打动，带上爱出发吧！

老爷爷忙碌的背影显得格外悠长，今晚我收成了一个爱的芬芳，伴我走过了一个黑暗无月的夜晚……

我想，这该是这条冷巷，最自得的特写了。

感动作文 篇13

糊口中处处有打动，那打动或许是几句温馨的话语，或许是一件不为人知的小事，或许是一个小小的举动？这些行为也许是微不足道的，但这却也能让人留下难以忘怀的印象，给人但来深深的震撼。

“盈盈，外婆家附近刚搬来一个梨园子，里面正在唱戏，要去瞧瞧看吗？”“好呀，去看看呗！”我欢快地回答道。说完，我便和外婆一起，走向了那个梨园子。走了约莫两分钟后，我们便到了那儿。这个梨园子果真是热闹不凡：台上演员们用清脆洪亮的歌喉，唱着一首首悦耳的歌曲；台下，人们当真的赏识着，唧唧喳喳的谈论着；小卖部前，许多小孩子都聚在一起，挑选着自己喜爱的玩具，缠着让大人买。“叮”跟着一声动听的铃响，台下的观众都安静了下来，我和外婆也急忙找位子就座，津津有味的看起戏来。不一会儿，第一场戏就演完了，到了中场休息的时间，我闲着无聊，就跑到外面去透透气。剧场外，清澈见底的湖水，奇丽挺秀的树木，远处还有几座依稀可见的山岭。鸭子们也成群结队的在水中嬉戏。但是，这原本安静祥和的一切，都打破了。有一群调皮顽皮的孩子，他们特别喜欢捉弄鸭子。他们点燃鞭炮后，就往鸭子密集的地方扔，吓得鸭群魂飞魄披发不得不四处逃窜。看到这一切，我心中不由得升起一阵怜悯。“好可怜啊！”这时，我耳边忽然响起了一阵细微的叹息声原来是站在我旁边一位大约六七岁的小女孩发出的。是啊！鸭群是人类的朋友，它们的生命也是宝贵的，我们为什么要伤害它呢？

面对弱小的动物，有的人把它当做欺耍玩弄的对象；有的人则一视同仁，像朋友一般去关爱，保护他。实在，人与动物都是大天然的一个群体，人的生存也离不开动物的给予。所以，让我们步履起来，从现在做起，从小事做起，从自己做起，保护动物，爱护家园。

感动作文 篇14

她给了我许多启示，也是她教会了我如何帮助别人。

我不爱帮人，也从不帮人，我总这样想：这是你的事，找我干什么？而她认为别人遇到困难时，能帮的就一定要帮。因此，我一直看不起她。但那件事改变了我的看法，也改变了我。

一个寒风凛冽的早晨，我和她一起去上学。风不停地从耳边呼啸而过，好像是一把把刀片，硬生生要把脸割开。我们在风中艰难地行走，路过一堵墙时，发现墙角隐约有一团黑乎乎的东西，在风中瑟瑟发抖。她拉着我的衣袖，仿佛有些害怕。我壮着胆子走近了些，原来是一个衣着单薄的老乞丐。“一团垃圾而已，不用怕。”我厌恶地转身离开。她又拉住了我，眼睛里充满了同情：“我们得帮助他，他这么可怜。”“他这么脏，我

不想帮！”我嫌弃地说。“多可怜啊，帮帮他吧。”“我们不可怜吗？这么冷还要上学。”我有点生气。

她鄙夷地看着我，看得我浑身不舒服，还有些心虚。就在这时，她打开书包，拿出她全部的零花钱，放到那个乞丐的脚下。乞丐吃惊地抬起头，爬满皱纹的双眼含着泪水，用含糊不清的声音连连道谢。我知道那是感动，她飞快地向我跑来，在她的身后是不停挥舞的手臂。

后来，我们一直都没说话，直到走进教室那一刻，她说：“你好像不是这个世界的人，冷漠得不同寻常。”她的话刺痛了我，让我想起了老乞丐那感激的眼神，或许是我错了……

从那以后，我们经常一起帮助那些需要帮助的人。每每想起那些感激的眼神，我的心里仿佛有一阵暖流流过。

感动作文 篇15

在城市尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹；在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经糊口风霜的生命；在城市的尽头，有他们这样一群人。

让我怎样称呼他们？外来务工职员子女？农夫后辈？亦或是农夫工二代？不，我不想用这些冰凉的名字称呼他们，我多想叫着他们带着土壤气的乳名，拉着他们的小手，走近他们的糊口……

他们从小生长在故乡的青山绿水中，贞洁的灵魂在田野里抽穗拔节。在山野的风中，他们奔跑着，憧憬着。风从田野中吹过，吹进了城市，为了生计，为了未来，他们随从跟随父母来到了城市，在城市的尽头扎下了根。于是习惯了青山绿水的双眸第一次触遇到了高楼大厦、毂击肩摩。他们不知道怎样穿过六车道的马路，小小的手指怎么也数不清写字楼的层数。繁华的现代文明不曾给他们带来任何快乐，这一次，却在心上烙下了深深的痕迹。

他们背起书包，小心翼翼地融入城市的糊口。可是却在“城市人”异样的眼光中，第一次明白了户口与暂住证的区别。他们都是父母心头的宝啊！却过早地承担了不属于这个春秋的负担。

放学回家，他们做好简朴的晚饭，父母还在工地或菜场上劳作；午夜醒来，泪眼中城里的星空没有家乡的明亮；静静许愿，但愿明天他们的打工后辈小学不会因交不出电费而被查封……

然而，在他们日益长高的身体上，我看到了他们的成长。记得一位记者问一个打工后辈学校的孩子，学成后是否会回到家乡时，小姑娘绝不犹豫地说：当然，一定回去！那一刻，我差点落下泪来，为他们的成长。

感动作文 篇16

当岁月流转与时光循环都无迹可寻时，你蓦然回顾回头，会发现一样东西藏在时光长剧的背后，恪守在人们的心中。这一折子的回目便是“打动”。

“打动”二字难以揣摩，抽象而复杂，但它却诠释着糊口中许许多多的谜底。人们老是吝啬心中的那一份打动，于是，我看到的是一群刺猬，缄默沉静相对。但我相信：一旦人们都学会了开释那至柔至刚的东西——打动，世间的一切都会变得异常的锦绣！

学会打动，就是学会对情感的珍视。人生一路，处处关情，亲情、友情、爱情，无不让生命布满打动与锦绣。“慈母手中线，游子身上衣”是亲人的关爱；“国内存良知，海角若比邻”是友人的牵挂；“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”是恋人的思念。每一个人的生命都走不出情感的里程。是那些情感，让人们好好糊口，好好工作，好好珍惜属于自己的分分秒秒。珍视感情，让生命多些打动与回味。

学会打动，就是学会对万物的眷恋。时光在飞快流逝，我们面前的一切无不如白驹过隙，成为旧事，我们要懂得珍惜！当清晨第一缕阳光射进瞳孔；当一滴水珠亲吻我们的脸庞；当轻风过处，树叶的那一丝微微的颤抖飘入眼帘……我们的心中无不升腾起一股柔情，那是对万物的景仰和对生命的热爱啊！我们那么想让时光慢些流转，让岁月沉淀华光，此刻，此地。这样一来，我们多年以后回味人生时，就可以自豪地说：我一直在珍惜，我无悔！

是的，我们一直在追求，在学习。学会了打动，我们品味异样多彩的人生；学会了打动，我们度量旧事的厚重；学会了打动，我们共享生命的真真切切；……

扬起生命之帆，让涛声作为伴奏，扯缆绳为琴弦，掬劲风当号角，奏一曲超越时空的乐声。礁石间，狂浪里，我张开歌喉，用沸腾着的热血，用炽热的心，歌唱打动，打动一生!

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完美作文【篇1】

标题：完美作文

作文是一种表达思想和感情的艺术形式，通过文字的运用，可以清晰地传达作者的意图和观点。一篇完美的作文不仅要有清晰的结构和独立的思考，还要具备丰富的词汇和深入的思辨。下面，我将详细、具体且生动地展示一篇超过1000字的完美作文，以期能够给读者带来启发和思考。

作文主题：个人成长与改变

伴随着年龄的增长，我渐渐意识到生活中的种种变化。那些曾经近似无法跨越的高山，已变成了我人生中的里程碑。这些变化让我从一个不成熟的孩子成长为一个有担当的青年。

初中时，我参加了学校的辩论比赛并获得第一名，这个经历给了我莫大的信心。我发现自己对辩论这个领域有着极大的兴趣，于是决定加入学校的辩论队。为了提高自己的辩论能力，我参加了大量的辩论训练和比赛，并通过不断的学习和提高，逐渐在辩论的道路上取得了突破。从最初的只会背诵模板，到渐渐有了自己的思考和表达方式，我逐渐明白辩论的本质是思辨和表达。通过这个过程，我不仅锻炼了自己的语言表达能力，也培养了自己的思辨能力和辩证思维，让我在交流中更加自信和成熟。

高中时，我加入了学校的志愿者协会。通过参与各种社区服务和志愿活动，我感受到了帮助他人的快乐和满足感。我与孤寡老人聊天、为流浪动物喂食、组织公益义卖活动……这些经历让我更加关注社会问题，并倡导积极的社会价值观。在这个过程中，我逐渐明白人的力量是无穷的，只要我们愿意付出，我们就可以改变世界。通过志愿者服务，我不仅在帮助他人的过程中收获了友谊和感动，也在成为更为善良和有爱心的人的过程中改变了自己。

大学时，我决定参加一个国际交流项目。这是我第一次远离家乡和家人，走出自己的舒适区。刚开始，我感到有些孤单和迷茫，身处陌生的环境，我不得不面对新的挑战和困难。我并没有退缩，而是积极融入新的环境和文化。在这个过程中，我的沟通能力和适应能力得到了锻炼和提高。我结识了来自不同国家的朋友，了解了不同文化的魅力，也更加了解了自己。这段经历让我变得更加开放和包容，同时也让我更加坚定自己的人生目标和价值观。

通过这些经历，我逐渐成长为一个全面发展的人。我学会了思辨和表达，学会了帮助他人并关注社会问题，学会了适应和融入不同的环境。这样的成长和改变没有捷径可走，但它给予了我宝贵的人生经验和坚定的信念。只有通过努力和勇敢面对变化，我们才能变成更好的自己，成就更加完美的人生。

完美作文【篇2】

我们每个人都不可能是完美的，但我们要都要做的尽你所能。可大人不怎么样想。他们就的必须要自己的孩子完没才行。

我的父母也是这样想的。不管我再努力，再优秀……他们总是说：这次还行，下次必须完美。我很疑惑他们所说的完美到底是什么？于是我尝试的在各科都努力成为最好，但我的体质注定我的体育比较差。于是父母总是强迫我，去锻炼！去锻炼！我知道他们是对我的关心和爱，可我是真的真的无法再练下去了。哪怕我已经中暑，或者昏倒在地。他们总是说继续继续，我不想让他们失望，于是我再续的努力。我很讨厌英语，可我的妈妈是个优秀的会计，而且她很会英语。所以他也想让我跟他一样，我从幼儿园始的开始不停的补习英语，英语让我很烦恼。每次听写我总会错那么几个，妈妈总是很严厉的说：“看看你这么粗心大意，一点都不像我。”我很委屈，都不知道该说。总是把我的泪水藏在衣袖里、在眼眶里……因为我害怕被看见。害怕别人嘲笑我。我知道我永远也无法达到妈妈所要的完美。比起英语我更喜欢的就是写作，我喜欢创作自己的小说。可妈妈老说那是没有用的东西。我曾经写过一两篇小说，可最后还是被妈妈撕毁。我就像一个戴上面具的人，把泪水都藏了起来了，把假意的笑容戴在脸上。

我常常认为自己不可能达到那个完美，可妈妈永远强迫着我。我很想告诉他我有自己的想法，可最后又被埋藏在心里。每个人天生都不是完美的。也很难达到所有人希望的那种完美。而我就离那种完美遥不可及。

我在班上总是拿前几名，偶尔没有考到98以上妈妈就对我发脾气，并且让我不停的写作业。在美好的暑假里我永远永远都坐在补习班里和书堆里，我很少和我的小伙伴们玩。因为妈妈总是说那会浪费我的时间。他想我变的完美，可我没法做到他想那种的完美。

在老师面前做一个好好学生，在同学们面前做一个优秀的学霸，在她的面前做一个乖乖的孩子，这一些都是表面上的。

完美真的有这么重要吗？

完美作文【篇3】

他是一个不折不扣的完美主义者，什么事都要求完美，假如有一件事做得不好，他都要想方设法去弥补。

老师要求做黑板报，让他担任美化工作。第二天一早，他就来到了学校开始美化。等我来的时候，他快完工了。他画到手上脸上都是粉笔灰。这时，他忽然发现还有一处还不好，又立即爬上去继承画。直到十分完美才下来休息。

上周，我看见他在撕糖纸。只见他慢慢的撕开糖纸，先看看第一层糖纸是不是完全被撕下来，再撕第二层。他撕第二层糖纸的时候最“反常”。先把糖纸用嘴舔一次，再用手把糖纸弄下来。大家都说他很恶心。可他为了他的完美，也只能这样做。这糖纸假如有一点在上面，他就不会吃。他显得特别不同凡响。

他的完美还表现在家里。有次我去他家里玩，看到他正在顿房间。只见他飞速把床上的东西理好，桌子上也理得纤尘不染。理完桌子后，他又弯下腰把房间地板上的东西放回原位。我在一旁都看呆了。一般一个女孩子都做不成的事，他却做得十分完美。

这个完美主义者的人缘并不是很好。原因是他每节下课都去把别人桌上的东西给放进书包。他觉得别人的桌上很乱，自己也不开心。真是多管“闲事”。原本这样是好事，可有些同学做好课前预备后就出去玩。回来东西都没了，上课还会被骂。

这可真是个做什么事都求完美的完美主义者。

完美作文【篇4】

在我的学习和糊口中，发生过许许多多的事情，让我印象最深刻的是一次数学考试，我得了一次不完美的一百分。

那天，数学单元试卷发下来，我一看，一百分！我兴奋得一蹦三尺高，可是，仔细一瞧，分数边上还写了个减十分，怎么回事？原来是我的座位号没写，唉，真可惜呀！不外，我又安慰自己：不就是座位号没写嘛，没什么大不了的。

回到家，我向妈妈讲演了考了一百分的喜讯，当然，我隐瞒了减十分的小秘密。很快，妈妈就发现了这个秘密，妈妈有些气愤地说：“你太粗心了！语文总写错别字，数学常有计算错误，这次轮到没写座号了。”我有点委屈，眼泪“吧嗒吧嗒”地掉下来，妈妈摸着我的头说：“孩子，假如跟粗心交上朋友，长大以后会坏了大事。你想想，如果神州八号飞船发射的时候，发射中央的叔叔粗心摁错了钮，飞船就会偏离轨道；如果飞行员不当真听地面调度的指令，很可能就会发生事故；如果医生一不留神写错了药的剂量，很可能就会夺走人的生命。孩子，粗心是不是很可怕？”我心里想：真的太可怕了！我抹了抹眼泪说：“我明白了，以后，我会认当真真地做好每一件事。”妈妈赞许地点点头。

那次过后，又是一次数学考试，我考了一个真正的一百分，我知道这次是当真帮了忙。通过这件事，我明白了：做每件事，我们都要认当真真完成它，长大后，才能成为真正用的人。

点评：“不完美的一百分”这个标题问题拟得很棒！一下子点出了文章的主要内收留，也暗示了文章的中央思惟。本文开头先交代“我得了一次不完美的一百分”，然后用倒叙的方法写清了事情的原委，结构很巧妙！结尾处——“我明白了：做每件事，我们都要认当真真完成它，长大后，才能成为真正有用的人”，点名了中央思惟。文章选材真实，结构严谨，中央凸起。不足之处：“长大后，才能成为真正用的人”，落了一个“有”字，小作者以后作文也要细心呀。

完美作文【篇5】

虽说人无完人，在怎么优秀的人都不可能十全十美。但我们假如做到扬长避短，让自己美化自己。做到最好。那么就可以完美自我了。

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”人这一生总有不如意。总会不完美。我们只能做到最好。好多事我们都追求完美，而得到的结果往往是刚恰好。人的一生，最难的事情就是刚恰好！往前一步、往后一步会怎么样？没有人会知，总之就是刚恰好！就把“刚恰好”当成是人生追求的一个目标吧！只要每件事你都能做到“刚恰好”那么你就已经做到了自我完美。

毛白叟家曾经说过：“谦虚使人提高。”好多东西不是我们与生俱来的。好多东西都要通过我们自己去学习，去争取。谦虚去学，去问。让自己得到更多的东西；让自己的糊口不贫乏；让自己努力成为一个“全才。”让自己做到更好。完美自我。取别人的优点补自己的短处。

作为当代中学生，我们不仅仅是学习而已。我们也要做到自我完美。来学校我们不仅是学习知识而来。我们还为学会怎么做人而来，学会道德品质而来。在学校，我们还可以学习同学的优点来补自己的短处。不但要做到学习好，还要德、智、体、美、劳样样都好来完善自我。追求完美，谁都想，但这种心态要准确的树立。要从小培养，但愿健康成长。

让我们一起努力，一起追求完美。做到完美自我，完善自我吧！

完美作文【篇6】

不快乐是由于生活与预期不符。我们的请求不能满意，认为人生不是它“应当”有的样子，我们就会快乐不起来。所以咱们会说：“要怎样怎样我才会快乐。”但人生不那么完善的。人生常呈现恼怒、懊丧、胜利、失败，提出快乐的前提实在是自欺。

境由心生，快乐靠本人决议。良多人终生的.生涯方法，好象有一天他们会到达一个名字叫“快乐”的工车站。他们以为，有一天所有的事物都会变得完整合乎幻想，到时他们可以喘口吻，说：“我终于找到快活了！”所以他们的毕生都能够用“只有怎样怎么，我就会快乐”做一总结。

我们每个人都得做一个决定“我们是天天要提示自己，时光有限，应该好好掌握应用？或虚掷当初，幻想有个美妙的将来？

下面这段文字是一位85岁、得悉自己将未几于人士的老先生写的，很值得一读：

“如果我能重活一次，我要尝试犯更多的过错。我不会那么可以寻求完美。我要多休息、随欲而安，我处事不会像这次那么精明。其实世间值得去琐屑较量的事少得可怜。我会更疯癫些，也不那么讲求卫生。你知道，我就是那种一天又一天、一个钟点又一个钟点，过得警惕谨严、苏醒公道的人。哦，我也曾放荡过，如果一切能重来，我要享受有更多那样的时刻，每一刻、每一分、每一秒。

“假如所有重来，我要在初春赤足走到户外，在暮秋竟夜不眠。我要多座多少趟旋转木马，多看几越日出，跟更多的儿童游玩，只要人生可能重来。然而你晓得，不能了。”

写得太好了，它提醒我们，人生有限，应该善加利用。这位老先生知道，要活得更快乐、更空虚，不需要转变这世界。世界已经够美了，需要改变的是自己。

世界原来就不“完美”。我们不快乐的水平取决于事实跟它们&ldquo,网络语录;应该是”的样子之间有多大间隔。如果我们非凡事奢求完美，快乐这档子事就简略的多了。我们只须要决定自己比拟爱好朝哪个方向发展，即便不能如愿，我们仍是可以快乐的。

有位印度巨匠对急于追求知足的弟子说：“我把秘诀教给你，你要快乐，从现在开端感到快乐就是了！”

完美作文【篇7】

我有一个在生活中非常要好的好朋友、好同学、好班长，她的名字就叫杨子轶。

她今年11岁，和我是同班同学。她有一双大大的丹凤眼，小巧的鼻子，总是扎一个高高的马尾辫。说话风趣幽默，她总喜欢穿一件粉红色的外套，上面的粉红蝴蝶结在上面起了很好的点缀作用。同时又衬出了她那优美，风趣的可爱公主形象。

【完美主义者】

在班级里，杨子轶是一个不折不扣“完美主义者”，因为她总是喜欢把事情做到100%完美。所以，在老师眼里，她是一个“完美至极”的“天才女孩”。

有一次，我在她家里玩，但因为她的语文作业还有几题没做，硬是要做完了才罢休。我无奈，只好等着她。但没想到，这一等，就是一个小时了。我把头转过去，看了看杨子轶到底在写什么。

天呐！一行行字迹工整的笔迹，和她那一丝不苟的态度，真让我目瞪口呆。我继续翻看前面的作业：11课，第二单元自我检测，徐老师布置的所有作业，都被杨子轶工整地做了下来。连平时班上几乎没有人想做的“阅读题”和“查资料”这两题都被满满的填上了。真是无比佩服啊！突然，她像似发现了一处缺陷。拿起改正液，向一处地方涂去。

“杨，你干嘛啊？你已经做得够好了，还要干什么呢。。。。。。”我匪夷所思的问。

“这里，应该填‘梦想’，不应该填‘愿望’，你读读，是不是通顺多了？这样，既不改变意思，又能够押韵，不是好多了吗？”杨子轶津津有味的说道。

哎呀！真的是，杨子轶竟然这么善于发现，真是不简单呐！不愧是“完美主义者”呢！

【幽默笑星】

杨子轶在我们班上也算是个“幽默笑星”吧！她会讲各种有趣的笑话，会做各种有趣的表演，还可以把一个从来不笑的人弄得捧腹大笑。这就是她的“幽默魔法”，我们都认可。

有一次，班上搞“元旦联欢会”，杨子轶就和华梓舟同台表演的一个幽默风趣的相声，这弄得班上的所有同学都捧腹大笑。

“我能吃三顿饭！”华梓舟说。

“我能吃三吨饭！”杨子轶接着说。

“错啦错啦！应该是三顿饭！”

“三吨饭！”

“三顿饭！”……我们都笑喷了，因该是三顿饭，而不是三吨饭！

我没说错吧！杨子轶可是名副其实的笑星啊！

【乐观派】

在生活中，杨子轶也是非常乐观。

有一次，杨子轶的数学考试考得很好，我去偷看了成绩之后，回来很嫉妒，然后故意骗杨子轶说她只考了八十几分，杨子轶信以为真，她先是低沉了一会，再然后说：“呵呵！没关系！考差了还可以吸取教训嘛！这样下次考试才能考得更好！呵呵！”我没想到杨子轶竟然这样说！我本想她应该是非常难过的，但没想到她对生活这么乐观！

还有一次，她的父母出差，一般父母出差的时候，我们都会把父母抱怨，而杨子轶却嫣然一笑，高兴地说：“哈！就当一次‘生存演习’吧！锻炼自己的独立！”

杨子轶就是这样一个完美主义、幽默、乐观的人！同时，她又是我们班上最好的班长！我永远的好朋友！

完美作文【篇8】

我曾说，现实中，没有十全十美的东西，至今我依然相信，并无妄肆去追求

残缺的东西，总会为人所不容，至少，心里是稍有介意的，无论是下弦月还是杯中酒

欲望在此时就显得出类拔萃了，谁没有?你有，我也有，于是便去苦苦寻觅，在爱情中辗转，在友情中挑剔，在亲情里无奈;偶得一物，还不能有瑕疵，渴望完美的心理近乎可怕，即便豁达的包容了，却总也遗忘不了那第一眼看到瑕疵的一幕，心不死，则不忘，痛苦滋生，身心皆疲

一友至今未婚，对象挑三择四，终三别四散;他摇头苦笑，悲叹不已，我能想象的到

我问他，你对你未来的妻子有什么要求

他说：很简单啊，人好就行了

：还有其他么?

：呃，文静、长的漂亮、能做家务、孝顺点的

：没有了?

：我喜欢长发，个子起码不能太矮了吧、能吃苦、会唱歌就更好了，

谁不食人间烟火?嫁给他吧

在爱情里挑剔，什么也挑不到，宁缺毋滥也是有限度的，缺什么?不是完美，而是凑合，一直去遇，去交，去追，最终的结局肯定是好聚好散，没有变数，我肯定的说，无关自信

然，有人就是不信，前世回眸不计其数，今生总会遇到一个像无缺这样名字的人，朝暮一路，跌跌撞撞，终于看到了，还未走近，一股紫罗兰便扑鼻而来，这香水对我过敏，真是反感，撤

我对爱情并无过多期待，因为我本身就是一无是处，很有自知之明的我是这样认为的，我只想找一个能跟我过日子的人，不是一个能跟我谈恋爱的人，恋爱中的双方都是十美的，结婚后，却连一美也看不到了

差一点的友情，应是说笑如常，有求则应;一般的友情，应是挥之即来，有求则尽力而为;好一点的友情，应是无隔阂能交心，有求则全力以赴;为什么要把有求放进去，现实点说，因为利用，是相互的

人生得一知己足矣，我想鲁迅先生所言的这个知己，想必是相互了解的朋友吧，或者是更进一步能相互依赖相互信任的朋友，这也近乎完美了;这还不够，那么你还要什么?朋友，你去自杀吧，然后他就自杀了，你需要这样的朋友么?需要，但是存在么?鬼知道

稍微岔开点题：有人这样说，为什么朋友就是不理解我呢?我想跟他说，你给你朋友理解你的机会了么?或者说，是不是你的要求太高了呢?给一个机会，成全两个人，但是你不舍得给，分道扬镳了还嫌弃朋友的不理解，是你交朋友交的太难，还是作为你的朋友过的太不自在呢?记得一句话朋友，先交后择，多怨，交朋友不难，是你的台阶太高了，别人上不去而已

还有完美么?有，梦想中的任何事物，都可以变的完美，想象是肆无忌惮的，任何的残缺，都可以重圆，且看不出痕迹，这样，做起梦来，嘴角可以上扬到最佳的位置;梦醒了，吃饭的筷子还没洗出来，土豆的皮还是坚固如是，衣服在外面被细雨洗了又洗，打个电话刚说完分手还没说是开玩笑呢，停机了;不禁想问，现实，你的完美在哪里?被狗吃了么?蜷缩在角落的狗哭了，它不敢，借它两胆也不行

追逐梦想，我们追的不是梦想，是完美，你的梦想是娶了像小昭那样的脾气却又像貂蝉那样美貌的女孩但你能做到么?与其去追倒不如放飞;追逐理想，我们追的是目标，是现实中切切实实存在的事物，能追到么?能，追不到你打110，让警察叔叔帮你

我喜欢听故事，却没有一则故事是完美的，结局有忧有喜，有愁有乐，不该死的人死了，该死的人还半死不活的存在着，比如如花，比如叶蓁，比如白马;在未来的一天，还会有：比如你，比如我;不完美不代表不好，或许正因为不完美，才能激励人们能够上进，能够努力，能够去尽量地实现完美，尽管答案未知

恰风华正好，就不要盲目崇拜完美了，能理解与包容瑕疵，不是更好么

完美作文【篇9】

你完美吗？不，你并不完美，你有良多的错误还没有被发现，只是它们躲藏在你的身上，随时预备“大显身手”。世界上有完美的人吗？世界上没有完美的人，谁能保证他从一出生到现在都没有出错误呢？

正如伟大领袖毛主席所说的“错误经常是准确的先导”，这是错误的长处。人们看到的最多的是错误的缺点，久而久之，缺点的暗影盖过长处的光明，终极就是对错误避而不及。

我之前很怕出错误，但今时不同往日，我视错误为我的人生导师。

记得之前写功课，决心信念满满的我却被一个显眼的红叉弄得黯然失色，那时的我觉得那个叉是对我的否定，它和众多的勾在一起无非就是鹤立鸡群，感觉它在冷笑我。我默默回到位置上，自己找错因，但是错因真是太桀黠了，我公布抛却找它了。

老师评讲到那题时，我全神贯注，目光紧盯着老师黑板上龙飞凤舞的过程，老师的一字一句我都听了进去，老师的讲解和我的大脑相互配合，手中的笔在草稿纸上跳起了舞，胶带纷飞，辅助线从这点纵贯那点，图形的全等，角的转换……终于，我明白了，茅塞整理开的我一个人埋头苦写，自己订正了出来。

在那之后的一次考试，就考到了这种类型的标题问题，我和它就像老友过招一样，终极我胜它败。

通过我的事例，我想说，错误不可怕，有了错误，就知道自己的不足及时取长补短，才能战胜错误。人们为了追求完美，通过各种方式去逃避错误，但下一次你仍是会和它狭路相逢，到时候它会把你打得落花流水。逃避是不能解决问题的，只有你主动去解决它，填补自己的空白，让自己更加完美。

有时，不完美才能更完美。

完美作文【篇10】

一条河的两岸分别住着凡夫俗子和僧人。凡夫俗子们看到僧人们每天无忧无虑，只是诵经撞钟，十分羡慕;僧人们看到凡夫俗子每天日出而作，日落而息，也十分向往。日子久了，他们都渴望着到对岸去。

几个月过去了，成了僧人的凡夫俗子们发现，原来僧人的日子并不好过，悠闲自在的日子让他们感到无所适从，便怀念起以前的生活来。成了凡夫俗子的僧人们也体会到，他们根本无法忍受世间的种种辛劳、烦恼与困惑，于是也想起做和尚的种种好处。

可见，你眼中他人的快乐，并非真实生活的全部。

电视剧《西游记》最后一集，唐僧师徒被老乌龟扔到河里，佛经在晾晒时，有的就粘在石头上被撕破了，也有被河水冲走没打捞上来的，唐僧就非常痛心，孙悟空宽慰他：不妨事，天地本不全，经文残缺也应了不全之理，非人力所能为也。

天地本不全，人生的不完美是一种必然。《道德经》所言：天之道，损有余而补不足。意思就是，上天会对你的缺憾给予补偿的。我们看到那些有着明显生理缺陷的人，很多是事业非常成功的，这就是对他的补偿吧。

没有绝对完美的人生，缺失的那一部分，虽不可爱，却也是你生命的一部分，接受它且善待它，人生会快乐、豁达许多。

2025最新知识作文

时光煮雨，我们会将心事藏于笔尖。经常写作文可以让我们在生活实际中获得灵感，写好文章需要多练习，那些优秀的作文是怎么样写的呢？有请驻留片刻，小编为你推荐2025最新知识作文，欢迎你参考，希望对你有所助益！

知识作文【篇1】

人之所以能够与一般的动物区分就恰恰在于人拥有无穷的知识以及丰富的情感，确实是这样的，人一旦没有知识的陪伴，那么与行尸走肉又有何分别?所以人需要拥有知识，因为知识会带来无穷的力量。

知识是一盏照明灯，指引你前进的方向，由而改变人的命运。

诸葛亮一生博览群书，从《出师表》中我读出他那“将率三军，北定中原，兴复汉室”的霸气，从空城计我看出他机智聪慧。之所以刘备会三次请求诸葛亮出山，正是因为诸葛亮拥有无穷的知识，也正是因为他的知识使蜀国由弱变强，他也由一介平民成为一国丞相。现任美国总统奥观海从小表现出对知识的渴望，虽然家境贫困，但依然坚持买书自学，因为他的知识成为美国第一位黑人总统。可见有了知识，人会变得有价值，可见知识改变人的命运。

知识是一台动力充沛的发动机，使国家不断前行，不断发展，逐渐走向强大。

在全国解放后，中国政府希望在外留学，发展的科学家们能回国建设祖国。钱学森等有名爱国科学家回国进行建设，这表明一个国家想要强大，离不开知识人员的建设，这正是无论古代还是现代都要进行考试去选举人才的原因，国家的建设不能没有知识人员的支撑，不能没有知识的支撑。但在改革开放前，中国十分落后，主要原因可能因为许多拥有知识文化人员下放到农村进行劳动改造，缺少了拥有知识文化的人员，所以我国停止了几十年的发展，远远落后于很多国家，可见知识对于一个国家同样是多么重要。

知识是一艘探索未知世界的航船，使人类不断改变，不断进步。

从冷兵器到飞机、坦克。从原始社会到现代资本主义社会，从混沌无知到探索宇宙奥秘。人类不断进步着。当人类踏上月球的那一刻，我看到广阔无垠的宇宙，星光闪烁着，人们不禁感叹着知识的伟大。正是国为有了知识，人类才能不断进步，也许还有许多事物人类还不知道，但人类相信知识改变人类，知识使人类进步，知识是无穷的力量。

知识就是力量，是无穷的力量，这种力量使所有处于地球上的人们受益无穷，所以赶紧去感受这种力量吧!

知识作文【篇2】

二、论证方法：道理论证、举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证。

三、论证方式：立论、驳论。(议论文可由此标准分为立论文与驳论文二大类。)

四、论点(证明什么)：

论点应该是作者看法的完整表述，在形式上是个完整的简洁明确的句子。从全文看，它必能统摄全文。表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句，是明确的表态性的句子。

A.把握文章的论点。中心论点只有一个(统帅分论点)⑴明确：分论点可有N个(补充和证明中心论点)⑵方法①从位置上找：如标题、开篇、中间、结尾。②分析文章的论据。(可用于检验预想的论点是否恰当)③摘录法(只有分论点，而无中心论点)

B.分析论点是怎样提出的：①摆事实讲道理后归结论点;②开门见山，提出中心论点;③针对生活中存在的现象，提出论题，通过分析论述，归结出中心论点;④叙述作者的一段经历湖，归结出中心论点;⑤作者从故事中提出问题，然后一步步分析推论，最后得出结论，提出中心论点。

⑴论据的类型：①事实论据(举例后要总结，概述论据要紧扣论点);②道理论据(引用名言要分析)。

⑵论据要真实、可靠，典型(学科、国别、古今等)。

⑶次序安排(照应论点);

⑷判断论据能否证明论点;

⑵分析论证过程：①论点是怎样提出的;②论点是怎样被证明的(用了哪些道理和事实，是否有正反两面的分析说理);③联系全文的结构，是否有总结。

⑴一般形式：①引论(提出问题)②本论(分析问题)③结论(解决问题)。

⑵类型：①并列式②总分总式③总分式④分总式⑤递进式。

⑷句序(关联词语的使用，特别要注意递进关系)。

⑴作者要批驳的错误观点是什么?

⑵作者是怎样进行批驳的，用了那些道理和论据;

1、议论文的论点考点：

第一，分清所议论的问题及针对这个问题作者所持的看法(即分清论题和论点)。

第二，注意论点在文中的位置：

(1)在文章的开头，这就是所谓开宗明义、开门见山的写法。

(2)在文章结尾，就是所谓归纳全文，篇末点题，揭示中心的写法。这种写法在明确表达论点时大多有。“所以，总之，因此，总而言之，归根结底”等总结性的词语。

第三、分清中心论点和分论点：分论一般位于段首或有标志性词语：首先、其次、第三等

第四、要注意论点的表述形式：有时题目就是中心论点。一篇议论文只有一个中心论点。

第五、通过论据来反推论点：论据是为证明论点服务的，分析论据可以看出它证明什么，肯定什么，支持什么，这就是论点。

2、议论文的论据考点：论据是论点立足的根据，一般全为事实论据和道理论据。①、用事实作论据。事例必须真实可靠，有典型意义，能揭示事物本质并与论点有一定的逻辑联系。议论文中，对所举事例的叙述要简明扼要，突出与论点有直接关系的部分。明确论据时，不仅要知道文中哪些地方用了事实论据，还要会概括事实论据。概括时，要做到准确，必须依据论点将论据本质特点把握住，然后用确切的语言进行表述。②、用作论据的言论，应有一定的权威性，直接引用时要原文照录，以真核对，不能断章取义;间接引用时不能曲解愿意。

3、议论文的结构、层次考点：结构有：并列式结构、对照式结构、层进式结构、总分式结构。

答题思路是：作者为了证明……观点，首先使用了……论据，然后对……论据进行了怎样的分析，从而证明了……观点。关键要说清楚证明过程的层次性。

论证方法是指运用论据来证明论点的过程和方法，是论点和论据之间逻辑关系的纽带，中考要求掌握的有以下四种：

(1)举例论证：是列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点的方法。因为“事实胜于雄辩”，所以举出确凿典型的事实来证明论点，能增强文章的说服力。

(2)道理论证：是引用具有权威性的言论证明论点的方法。所以这种方法使用得当，有很强的论证力量。分析引证法的作用，应先弄清引用了谁的言论，是为了证明什么，再把握引证法的特殊作用——具有权威性，论证有力。

(3)比喻论证：就是通过形象的比喻来证明论点的方法。这种方法可深入浅出地把道理讲得通俗形象，容易被人接受。

(4)对比论证：是用正反两方面的事实和道理进行鲜明对比，从而证明论点的方法。分析对比论证方法作用，两个方面比较，使其对与错更加分明，正确的观点更容易被读者接受。

答题思路：

①道理论据，增加论据的权威性。

②事实论据，从哪个角度来证明论点。

③比喻论证，或生动形象证明了……，或深入浅出证明了……(要根据本体和喻体之间的关系来确定)。

④对比论证，两个方面比较，使其对与错更加分明，正确的观点更容易被读者接受。

5、议论文的语言特色考点：分析议论文的语言特色：①、要从逻辑的角度，分析其用词的准确，严密：②、要从说理的角度分析其叙述的概括性和简洁性：③、要从修辞的角度分析其用词的鲜明、生动和感情色彩。

下面从不同角度解释一下：

A、语言准确表现为：①概念使用准确，②定语、状语等修饰成分恰当。

C、语言鲜明表现为：表述明确，不模棱两可，态度明确，爱憎分明，恰当使用修辞方法和特殊句式，增强语言的生动性和说服力。

D、语言概括简洁表现为：议论文中事实叙述不细致，较笼统。用议论文的目的是以理服人。不宜详细叙事。否则会喧宾夺主。这一点一般的议论文都有体现，就不再举例说明了。

答题思路：如加点词语有什么作用?思路：(1)确定、回答词语在语境中的(表层)含义;

(2)词语对表达中心或阐明观点的(深层、比喻或引申)作用;这类题主要考语言的准确周密性和形象生动性。又如词语顺序是否可以颠倒?

答题思路：(1)解释词语的含义;(2)阐明词语之间的时间或事理程序的先后顺序，强调其先后顺序或层次性。

6、议论文中代词的指代对象考点：这种考题在各种文体的阅读中都较为常见。基本上分为两种情况：一是需要联系上下文加以概括的。二是原文中找出指代的内容，这种情况，指代的内容一般出现在代词之前，找到后可用其替换代词，通读句子视句意变化与否来检验其正误。

这种题一般都是，考查学生阅读文章后所产生的情感体验或理性思考。解题时需结合文章发挥个人从阅读中获得的感悟。答题方式：相当于写一篇小的议论文，要有论点、论据。注意必须引用名言或名人轶事来证明自己的观点或认识。

答题思路：议论文中非议论成分，都是为论点服务的(不同表达方式，作用不相同，要看使用非议论成分的目的来确定)

9、分析论据的类型和作用：论据可分为道理论据和事实论据二种类型。答题要点二个方面：(1)、明确论据类型;(2)、具体分析作用。这个题目就其实质是考查论据与论点的关系，无论是与中心论点与分论点的关系，都是证明与被证明的关系，所以，规范性答题格式如下：

这是……论据，在文中起着证明……(论点，如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点。)

补充论据作为一种新题型正在流行，做这种题目，注意以下二个方面：(1)、看清楚要求补充的论据类型，即看清楚要求的是名言还是事例;(2)、补充名人事例要注意字数限制。当然，作为应考，可以准备“勤奋”、“处世”等常见主题的名人事例和名言。名言字数要少，事情要熟悉，不要为求新而准备那些较长名言或不熟悉的名人事例。

②、文章开头提出中心论点;

③、文章结尾归纳出中心论点;

④、文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。

⑤、文章没有直接提出中心论点，但始终围绕……展开论述。

首先应该了解一般议论文的结构：提出问题(引论)——分析问题(本论)——解决问题(结论)。

分析议论文的论证思路，其实，就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语。做这个题目，尤其要注意开头结尾的表述。

开头的内容有：

(1)提出中心论点;(2)引出论题;以上二个方面，要具体回答出提出中心论点或引出论题的具体方式，有的是通过名人名言、有的是通过名人佚事、有的是通过趣闻笑话等。

结尾的内容：

(1)深化中心论点，提出……的结论;

(2)重复或强化……的中心论点;

(3)发出……的号召或劝勉人们……;

(4)补充论证了……。(有时候会考查这方面作用，其作用是使论证更严密。)

做这类题目，就是把文章的引论、本论、结论具体化地陈述出来。如《人的高贵在于灵魂》一文，我们可以这样表述：首先引用法国思想家帕斯卡的名言“人是一枝有思想的芦苇”提出中心论点“人的高贵在于灵魂”，然后举阿基米德、王尔德事例证明了“珍惜内在的精神财富甚于外在的物质财富”，最后举一个火车上读书的少女为例向人们发出“人应该保持纯正的精神追求”的劝勉。

议论文写作特点分析的角度比较多，如修辞手法、论证方法、写作手法等

(1)、修辞：如比喻，可结合比喻特点谈，那就是形象生动;如排比，增强了文章论证的气势;如引用古诗文，使文章富有文采等。

(3)、写作手法比较固定，常见的就是：(1)、举例论证与道理论证相结合(夹叙夹议);(2)、以……论证方法为主。同样，做这类的题目一定要有具体文句支撑，也就是用文章中的具体例句为例子进行分析。

13、文段结构作用：

(1)引出(全)下文;(2)总结前(全)文;(3)承上启下。

作为议论文段的作用，必须结合文体特征具体加答。

如开头段作用往往起着引出中心论点(论题)，那么，我们可以参考下面的二个具体答题规范格式的例子使用或变通使用：

①、开头通过写……的事例，提出中心论点……(或引出……的论题)。

②、开头通过引用名言，提出中心论点……(或引出……的论题)。

③、开头通过引用名人趣事(或……的奇闻趣事)，提出中心论点……(或引出……的论题)，也起到吸引读者下读的作用，增强了论述的趣味性。

知识作文【篇3】

决定的适用范围

决定记录和反映了各类机关的重要决策结果和内容，它是一种带有制约，规范，指导作用的下行文，对于下级机关的工作过程或者活动具有强制力和约束力，是一种兼具领导性与规定性的公文。决定以机关名义发布，以国家行政机关为例，按照有关法律，决定的发布机关是国务院，国务院各部委，以及县级以上(含县级)地方各级人民政府;乡，民族乡，镇人民政府也可以发布决定。决定适用于对重要事项或者重大行动做出安排，奖惩有关单位及人员，变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。

决定的写法

决定的格式主要由标题，正文，签署和日期组成。 1，标题 决定的标题应当精炼地反映决定的主要内容，通常要求写全项标题，即发文机关，事由和文种。 2，正文 决定的正文，应具体表达决定原由及对具体事项或行动的意见，要求，方法，措施等内容。具体写法有两种:宣告性决定，因其内容相对简单，篇幅又较短小，所以，常按"决定原由"，"决定内容"的顺序作篇段合一的方法来进行表述。指挥性和表彰性决定，因其内容相对复杂，所以，常采用二部式结构表述:第一部分是开头，阐明决定的原由;第二部分是主体，阐明对有关事项或行动的意见，要求，方法，措施等内容，可按一定逻辑顺序分条列项进行表述;有时也可采用小标题的方式来表述。 3，签署及日期 决定的签署与其他行政公文一样，在正文的右下方签上发文机关及成文日期，其中，如果是需要明确通过决定的时间及会议，则可将二者写在标题的下方。 撰写决定的注意事项: 第一，要注意决定的必要性。第二，要注意决定的正确性。

知识作文【篇4】

会议纪要的适用范围和种类

会议纪要也是一种比较重要的法定公文。为了体现民主集中制的原则，各级机关，人民团体，企事业单位的公务活动经常采用会议形式，这就使以记录会议情况和议定事项的会议纪要具有较高的使用频率。会议纪要适用于记载，传达会议情况和议定事项。会议纪要是一种特殊文种，主要用于传达会议的主要精神和要求，与会单位共同遵守执行的事项，以沟通情况，交流经验，统一认识，指导工作。它是在归纳，整理会议记录及其他有关会议材料的基础上，按照会议的宗旨和要求，针对会议讨论研究的工作事项和问题综合整理而形成，它既可以反映会议的基本情况，主要精神和中心内容，也能够用以解决问题，统一协调各方面的步调，还可以向上级机关汇报会议情况。例如《××大学思想政治教育工作座谈会会议纪要》。

会议纪要的种类

会议纪要从本身反映的内容和性质及作用来看，大体可分为三种:第一类，指令性会议纪要。第二类，通报性会议纪要。第三类，座谈会纪要。 三、 会议纪要的写法与撰写注意事项

会议纪要的格式一般包括标题，时间，正文等项。

标题 会议纪要的标题有两种写法:其一是单标题，其二是双标题，这里有两个语言结构，前一个是主标题，概括会议的主题，后一个是副标题，说明会议的名称及所用文种。

时间 会议纪要的时间，一般是会议纪要形成的时间，有时也可以写会议结束的时间。会议纪要的时间一般写在标题下方的居中位置，并且首尾加圆括号。

正文 会议纪要正文一般包括开头，主体和结尾三部分。

开头部分用简练的文字写出会议概况:介绍召集会议的单位，会议的目的，开会的时间，地点，会期，参加人员，会议的议程和进行情况等。主体部分主要写会议内容，即会议研究的问题，讨论的意见及所形成的结果。这部分的表述方式比较灵活多样，可以加写序号按问题的顺序逐一表述，也可以直接以小标题形式表述，还可以按内容性质加序号分若干部分表述。

撰写会议纪要应注意的事项:

第一、要真实，准确地概括会议内容，尤其是会议的议决事项。会议纪要，既要忠实于会议的实际内容，又要作好归纳整理工作，不能随主观意图增减或更改会议的内容，而必须做到真实，准确地表达会议内容。 第二、要突出反映会议的重点内容，这主要是指重点反映会议所讨论的问题及形成的统一意见，即会议明确和解决的问题。 第三，会议纪要的写作要及时，否则拖延时间过长，会给人"时过境迁"之感，影响公文的效果。

知识作文【篇5】

知识是符合文明方向的，人类对物质世界以及精神世界探索的结果总和。知识，至今也没有一个统一而明确的界定。下面我们来看一下以知识为题的议论文作文吧。

知识为题的议论文作文范文一：

俗话说：“有钱能使鬼推磨”可比金钱更重要的是知识，金钱是迟早会花光的，而知识却永远都不会用完。

而在一个城市里，一个无知的富翁在嘲讽一个满肚经文的乞丐。“你生日举办过眼会吗”“没有”“也对像你这种贫穷到一年都只有几件衣服穿，吃完了今天愁明天的乞丐是永远都得不到财富的“而这位有学问的穷人完全有理由把富人说的理屈词穷可他却在沉默。应为他明白这个富人虽然有财富，可是他不会制造财富，他的财产只会一天又一天的消失，到时他也会沦落到做乞丐的，而我要做的事是利用我的知识，制造属于我自己的财富，让我的生活过得好一点点……果然，几年后这个城市发生了一场战争，穷人和富人被迫离开。富人那少数的财产全部被侵略军抢走，富人离开城市后自然而然的成为了一个遭人唾骂的乞丐，成为乞丐后，他从没想过去制造财富，只好终身过着吃不饱穿不暖的生活。

穷人呢？他离开城市后，利用自己的智慧，不仅赢得了财富还成为了一名受人尊敬的教授。

所以，不要把金钱看得太重，要注重学问，知识可以创造财富，一个拥有许多财产的人，如果非常无知，他的财产迟早会花光，而且永远不会再次得到财富。

知识为题的议论文作文范文二：

知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。人只有勤奋学习，再去实践，才能获取知识，才能改变你一生的命运。杨澜就是因为勤奋读书，努力实践，从而改变了她一生的命运。

杨澜，1968年生于北京，1990年毕业于北京外国语学院。上学时，杨澜每当考试的时候，基础分一分也没丢过。在中央电视台的招考中，她从一千名候选人中脱颖而出，成为《正大综艺》节目主持人，一举夺得金话筒奖。之后，杨澜又到美国哥伦比亚大学留学深造，并取得硕士学位。

杨澜常说：“是知识改变了我一生的命运。”

像在大街上流浪的乞丐，他的命运永远是贫困，只能靠别人的施舍度日，因为他们没有知识，没有文化。人必须有文化，才能改变他的命运。

要学好文化，就必须和时间赛跑。我们学过的课文《和时间赛跑》中和我差不多大的主人公林清玄就是这样的人。他常常和时间赛跑，他争分夺秒，学到了大量的知识，长大后终于成了一名作家。

所以，我们从小就要好好学习，争取分分秒秒的时间，不虚度光阴，把知识学扎实，掌握好服务社会的本领，长大后报效祖国。

知识为题的议论文作文范文三：

人们常说：书籍是人类的长生果，书籍乃是人类进步的阶梯，读一本好书就如同交一位良师益友。然而读书读的是什么呢？对！是知识

知识是什么？知识就是力量，它可以使我们获得创造奇迹的能量。知识是什么？知识就是空气，我离不它，你离不开它，大家都离不开它。知识是什么？知识就是一片汪洋大海，在等待我们扬帆远航。

我渴望知识，我渴望拥有它，拥有它我便可以放飞梦想，拥有它我便可以创造奇迹，拥有它我便可以改变人生。

知识是水，我们离不开水，离不开知识，它可以改变我们的生活改变我们的命运，甚至改变我们的一切。我们只有刻苦学习尽最大的努力来汲取知识，才有可能改变我们的未来。

获得知识是容易的但同时它也是困难的。令我们捉摸不定它说他容易它就容易可你说它难它也难，容易时你会轻而易举的体验到成功的快乐可你要总认为太难了以后再说吧那你就是浪费了你自己的青春年华。

其实知识是一道选择题，它只有A、B两个选项选项A是努力学习，积极获取选项B是知难而退一事无成。看到这道题时我想大家会毫不犹豫的选择A，但是真正做到这个选项的又有多少呢？

知识也是一道填空题，你学的细心认真，答得就准确而你如果学得马马虎虎，那你就不会体会到这道题带给你的成功。

知识作文【篇6】

函的适用范围

函，也称公函，是商洽性公文。各级各类机关在开展工作中经常需要与平行或不相隶属的机关进行联系，以便更好地协调工作事项，这种联系常用"函"进行。函，国家机关，企事业单位都可以使用。它是公文中运用最为灵活的一个文种。函适用于不相隶属机关之间商洽工作，询问和答复问题，请求批准和答复审批事项。

函与批复的区别:

请示函与请示的区别:

公文处理中，平行单位之间请示与申请批准内容的函混淆的情况时有发生，虽然它们都有请示的性质，但它们也有明显的区别，主要有以下两点: 第一，请示是上行文，函是平行文。 第二，请示的制发单位和受文单位之间的关系是领导与被领导的关系，函的制发单位与受文单位是平行或不相隶属的关系。

函的写法

函的一般格式主要包括:标题，主送单位，正文，落款与时间。

标题 函的标题是全要素标题，即包括发文单位，事由及文种。其中事由应是对正文主要内容的标准而精炼的概括。

正文 函的正文是文件的主要部分。强调就事论事，应直陈其事。第一部分是叙述事项，第二部分说明希望和要求。去函的正文先写商洽，请求，询问或告知的事项，然后提出希望，请求或要求。最后明确提出"以上意见可否，请函复"，"敬请函复"，"特此函告"等。"事项"部分基本是叙述和说明的写法，是什么就写什么，应简单扼要，又要交待清楚。"要求"部分可多可少，如果事项很简单，而且没有过多要求就同事项写在一起，一气呵成;如果事项复杂些，或要求多些可以单列一段来写，甚至分条列项来写，而且无论是哪一种内容，也不论是对哪一级，要求的口气都是谦和的。复函正文的一般结构是:先引述来函，可引来函的文件名称，发文字号，主要内容。如"贵厂×字×号文悉"这样的格式，也可以直接写"电悉""函悉"，

然后写答复的主要事项，所答复的内容要围绕来函，要准确表达本机关的意见，态度要鲜明。复函的结尾一般可写上"此复""特此函复"等话语。在复函中要针对来函中提出的问题予以答复:同意或不同意，同意将怎么办;不同意是什么原因或应该怎么办，不应该怎么办等。文中用语应言简意赅。

落款与日期 函的正文写完之后，最后要有签署和日期，并要加盖公章。

知识作文【篇7】

说明文主要考查考生从文中准确获取信息的能力，设题主要围绕准确认读、准确理解、准确筛选来考虑，说明文阅读题的答题方法。

考题常设置干扰性因素：

（2）鱼目混珠：就是用似是而非的词语或句子来替代正确的，造成歧意。

（3）颠三倒四：是指设置选项时，有意将原文的句子关系打乱，造成理解的难度，如颠倒因果关系，搅乱先后次序。

（4）无中生有：就是利用考生的思维惯性，诱考生用想当然代替清醒的理性思考。

解题的程序，有句顺口溜：“先读原文通大意，再读题干做标记，找出范围对应句，比较选项看差异。”

先读原文，完成3个任务：

（2）给段落标上序号。

说明文阅读题都是单项选择题，选择正确选项方法有三：直选法、排除法、类推法。

直选法，即直接选出正确答案。这种方法适用于一目了然的题目，有的答案自己一下子能够确定。也适用于“选非题”，如选出“不正确的一项”、“不符合文意的一项”。

排除法，可适用于一切类型的选择题。它通过排除不合题目要求的选项，将正确的答案显露出来，提高答案准确性。用排除法要找准“第一知识点”，即首先要排除的选项被排除的依据，须具备2个特征：一是判断得最准确，二是最有价值，确定这个知识点后可排除较多的选项。

类推法，适用于部分选择题。根据合理推断，迅速排除某些选项，或根据已知情况推断未知情况，迅速确定答案。

知识作文【篇8】

知识流动，会凝固吗?

有人会说：无稽之谈!在互联网时代，巨量信息喷涌而至，人类更需要考虑的是减负、过滤，而不是担心知识不再流动。但真的有人在操心此事，他们会说：贫穷、灾难、战火，无不会对知识的流转形成天堑，造成阻梗。所以，他们号召更多人参与知识分享，将知识裸捐出来，以期促进社会的知识交流和传承，推动创新发展。

知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数的人。正是在跨过地域、超越岁月的流动中，知识与人类社会的命运紧紧地缠在了一起。如果说，世界上存在一种通用言语，用来沟通彼此，传承赓续，那么它一定叫做知识。

若一切安好，知识的流动自会通畅无碍。然而，世事并没那么如意。贫困饥饿的生活、战火硝烟的阴霾、厌学辍学的心态巨大的境遇差异，使知识分布愈加失衡。笛卡尔曾说过，世界之大，而能获得最公平分配的是常识。的确，愈加高低悬殊的势能差，知识流动就愈加刻不容缓。其实，知识并无界线，充满势能的知识湍流本就该流淌到更多亟须浇灌的土地，滋养更多的人们，填满横亘的沟壑。

有人担心，知识会不会像冰川一样，要经历一轮又一轮的刺骨冰冻?答案是否定的。在汶川地震北川中学临时教室的黑板上，多难兴邦四个字，让上课的孩子分外用心;在杭州图书馆里，即使身体流浪，也要在书中为心灵找到安放之处;在冷清的实验室，正是知识的传递与沟通，让创新成果层出不穷流动的知识显然更有价值，在流转与传递中，知识得以升华。

知识不惧寒冷，却尤怕闭塞。对中国而言，拒绝知识的流动，才导致以通事二百年之国，竟莫知其方位，莫悉其离合的近代之耻;接纳知识的传递，才迎来从东亚病夫到钱塘弄潮儿的现代曙光。而对个人来说，知识改变命运，莫不如说是知识的流动改变命运。也由此，人们彼此间的分享就成为知识流动不可或缺的前提。而这，就是知识裸捐公益项目的初衷所在建立平台、分享知识、推动创新，在大众心里埋下让知识流动起来的观念。在人与人的分享中，知识流淌不止、涓涓不息。

知识作文【篇9】

根据课标的相关内容，说明文阅读应该达成的要求如下：在通读文章的基础上，理清思路，理解主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用;阅读科技作品，注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法;重点评价考生对文章的综合理解能力，具体考查考生在词句理解、文意把握、要点概括、内容探究、作品感受等方面的表现;考查能否把握阅读的大意，考查能否从阅读材料中捕捉重要信息。

中考说明文阅读有着鲜明的文体特点。和记叙文、议论文阅读比较而言、难度较小。对文章提供的隐形信息的筛选较少。选文选段体现的知识性科学性较强。

常见的考点有：

1、对说明对象及其特征的理解。

2、对说明方法的辨识与理解。

3、对说明顺序的分析与理解。

4、对文章、段落结构特点的分析。

5、对文意、层意、段意的概括。

6、对关键词语、重点句子含义及其表达作用的品析。

7、对段的表达作用的理解和分析。

8、对说明语言的准确性、科学性特点的体会。

9、进行与文段内容有联系的个性化表达。

下面就以几个考点为例作以分析。

(一)整体感知说明内容，准确把握说明对象的特征。

所谓特征，就是指这一事物区别于其他事物的标志。无论是哪种类型的说明文，被说明对象的特征总是说明的核心。阅读事物说明文，要抓住被说明事物的特征，抓住了事物的特征，也就抓住了事物的本质。阅读事理说明文，要抓住被说明事物本身所固有的，决定事物性质、面貌、发展的根本属性的东西，去理解事理的本质特征，要注意在通读全文的基础上，整体感知文章的大概内容，从中理解概括说明对象的特征。也可以抓住文章的中心句和关键性词语，准确地把握住事物的特征，要想准确地把握说明对象的特征，还应注意文章在说明事物或事理过程中，各个部分之间的联系，注意各个部分与被说明对象之间的联系，有些事物或事理可能不只具有一方面的特征，还要注意各个部分与事物特征之间的联系，再经过自己认真的思考分析，归纳总结出被说明事物的特征。

(二)理解文章的层次关系，明确说明顺序

阅读说明文，理清文章的层次关系，明确说明的线索是进一步掌握说明顺序地关键一环。说明顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序三种，而逻辑顺序又可分为从原因到结果、从主要到次要、从整体到部分、从概括到具体、从现象到本质、从特点到用途等。空间顺序多用于说明建筑的构造。说明实体事物的形状、时间顺序多用于说明实体事物的建造过程、产品的生产过程、事物的发展演变过程、逻辑顺序多用于介绍事物的性质、种类原理功用和解释事理的本质的说明文。一篇说明文说明顺序有时不只一种，几种说明顺序如何结合运用，是由说明事物的特征或本质决定的、掌握了这些说明顺序的运用规律，对于我们阅读说明文是非常有帮助的。

(三)正确判断说明方法，准确理解说明方法的作用

为了更加准确地说明事物，突出其特征或本质，说明文中常常使用以下几种说明方法：下定义、分类别、举例子、作比较、打比方、列数字、画图表、摹状貌、作诠释等。在这里仅就几种易混淆的方法作以阐释：

下定义是用科学性语言对某一概念的本质特征作周全严密的规定性说明。例如：统筹方法是一种安排工作进程的数学方法，值得注意的是，有些语句好像是使用了下定义的方法，但仔细推敲，就会发现这些语句只是对事物进行解释说明，并未揭示事物的本质特征，因而不能确定是下定义的说明方法，而是用的作诠释的说明方法。例：铀是银白色的金属。是作诠释，不是下定义。

分类别是按照一定的标准对事物或事理进行分类说明。分类别的作用在于使读者对被说明事物有更清楚更条理化的认识。

举例子是通过列举实例来印证被说明事物的某些特点，使读者有更具体的印象。

作比较是指用具体的或者大家已经熟悉的事物与某些抽象的或别人比较陌生的事物进行比较，在比较中突出被说明事物的特征。

打比方就是用比喻的方法突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性

无论采用哪种说明方法，目的都是为了突出事物的本质特征、准确把握说明方法，就能使深奥的道理通俗化，复杂的知识简单化、抽象的内容变成具体的，形象的。

(四)体会说明文语言的准确性、严密性、正确理解其表达作用。

语言的准确性、严密性是说明文最基本特征。主要指在说明事物、理解事物时能确切地反映被说明对象的真实情况，便于人们认可和接受，它的语言必须确切、简洁、通俗、准确性往往表现在句中的修饰语、关键性的中心语、修饰限制性的词语上、也要认真体会能够揭示事物本质特征的语句。适当地运用数字也可以增强语言的准确性。

常见考法

说明文阅读是中考现代文阅读的重要组成部分，也是各地中考常考的内容。所选用的材料涉及人与环境、科技新发现、文化遗产等不同的生活侧面。这些选文往往生动有趣、时代性强，因此，同学们在复习时，应特别关注与现实密切相关的一些科学话题(如2008年的地震、奥运场馆建设，2009年的卫星相撞、日全食等)，还有文化方面的话题，多了解一些这方面的知识，增加自己科学知识的储备。

误区提醒

例 阅读下面文章，完成1-4题。

洁身自好的莲花

一提到莲花，人们会自然地联想到莲叶上滚动的露珠，也许还会想到宋代文人周敦颐的《爱莲说》，对莲之出淤泥而不染的高尚品格肃然起敬。

20世纪70年代，德国植物学家在研究植物叶面时发现，光滑的叶子表面有灰尘，要先清洗才能在显微镜下观察，而莲叶等植物叶面却总是干干净净。他们利用人造的灰尘粒子污染玉兰、林山毛榉、莲花、芋、甘蓝等植物的叶面，然后用人造雨清洗2分钟，使雨滴滑落，再观察叶面灰尘粒子残留状况。实验发现，有些植物叶面残留的污染物多达40%，而莲花等植物叶面的污染物残留比例均小于5%。这就是所谓的莲花效应。

那么，是什么原因导致了这种莲花效应呢?

通过电子显微镜，我们可以观察到莲叶表面存在着非常复杂的多重微米、纳米级的超微结构。莲叶表面上有一些微小的蜡质颗粒，并且覆盖着无数个约10微米的突包，每个突包的表面又布满了直径仅为几百纳米的更细的绒毛。在突包间的凹陷部分充满着空气，从而使得在尺寸上远大于这种结构的灰尘、雨水等落在叶面上，不会大范围直接接触叶面，而是隔着一层极薄的空气，并且其能接触的点也只是叶面上若干个凸起的点。

这是自然界中生物长期进化的结果。正是这种特殊的超微结构，使得莲叶表面不沾水滴，可以保持清洁：当莲叶上有水时，水会在自身表面张力的作用下形成球状，风吹动水珠在叶面上滚动时，水珠可以沾起叶面上的灰尘，并从上面高速滑落。这种自洁能力对于防止病原体的入侵也有着特别的意义。像莲花这样的植物，就是生长在很脏的环境中也不容易生病。因为即使病原体到了其叶面上，一经下雨就会随雨水冲走;如果不下雨，叶面很干燥，病原体还是生存不了。

1.第一段中写到莲之出淤泥而不染的高贵品格，其作用是什么?

2.请根据第二段文意，简要解释莲花效应。

3.指出下列句子中划线词所指代的内容。

①这是自然界中生物长期进化的结果。

②莲花的这种自洁功能引起了科学家们的极大兴趣。

4.莲花效应能给植物本身带来哪些好处?请根据文意简要回答。

答案：1.形象地点出说明对象的特征;引发读者阅读的兴趣。(答出两个要点，意思符合即可) 2.叶面上的灰尘经雨水清洗能变得清洁干净。(意思基本符合即可)3.①叶表面存在着非常复杂的多重微米、纳米级的超微结构。(或：叶表面上有一些微小的蜡质颗粒，覆盖着无数的突包，每个突包的表面又布满了更细的绒毛，在突包间的凹陷部分充满着空气。) ②莲叶上的水会在自身表面张力的作用下形成球状，风吹动水珠在叶面上滚动时，水珠沾起叶面上的灰尘从上面高速滑落。(意思符合即可)4.使得叶面不沾水滴，保持清洁;能防止病原体的入侵，不易生病。(意思符合即可)

意地答为增加文采。但这样的作答是不符合说明文阅读思路的。作者开头的闲笔不闲，正是以大家熟知的文学形象莲花，来生动形象地点出说明对象的特点高洁;并引发读者阅读的兴趣。

第2题考查语言概括、表述能力。题干中已给定阅读范围第二段，如果忽视这一点，就有可能答成莲花效应的作用、功能等，而不是针对第二段中的实验得出的结论。

第3题考查对词句的理解。要还原加点词指代的内容，首先要把加点词所在的句子还原到原来的位置，联系相应的上下文，予以概括。①句是一个段首句，它的作用是承上启下，并对上段内容作出高度概括。因此要锁定第四段，围绕叶面超微结构等关键词来组织语言。②句同样也是一个承上启下的段首句。答这两个小题，如果不能准确找到题目语句所对应的信息范围，即锁定相应段落，则回答就会失分。

第4题考查对文意的把握与概括。答案有两点，需要对文意予以概括，有的考生只答第一层保持清洁，而忽视由第一层作用衍生出来的第二层保护作用防止病原体入侵，造成答题不全面。

例 阅读下面文章，完成1-4题。

妙趣横生话钥匙

1.俗话说，一把钥匙开一把锁。小小的一把钥匙，与人类形影不离，是我们口袋中的必备之物，也是隐私的守护神，牵系着千门万户的温暖和幸福。可是你知道吗?钥匙的发展历史亦妙趣横生呢。

2.人类最早锁门的方式是用绳子打成错综复杂的结把大门绑紧。解铃还须系铃人，绳结只有打结的人才晓得如何解开。传说中的亚历山大大帝是利用我们现在所说的横向思维，才挥剑斩断了当时著名的弗里吉亚戈尔迪亚诺难结。据说解开此结者能统治整个亚细亚。

3.此后，人们发明了锁，当然，钥匙也就应运而生了。最原始的钥匙是怎样的呢?考古人员在位于现在伊拉克赫尔沙巴德地区的亚述帝国国王萨尔贡二世宫殿废墟中，发现了一把1.2米长的木制钥匙，这把钥匙的历史可以追溯到公元前8世纪。这种原始的木制钥匙是一种形状类似大牙刷、一头有很多木栓的杠杆。当把钥匙插入锁眼中后，这些木栓就会嵌入锁里同等数量的槽沟中，因此转动杠杆就能打开锁眼。

4.19世纪中期，这种最古老的锁的结构成为莱纳斯耶鲁发明弹子锁的灵感源泉。后来发明的弹子锁，所用的是锯齿状的扁平钥匙，钥匙边缘是高低不平的锯齿和豁口，而锁芯和锁体内装有5-6个大小不一的金属弹子作为障碍物，需将钥匙作为楔子把弹子置于同一位置才能打开锁。20世纪的锁，大多以这种弹子锁作为模本。

5.近年来，为了提高锁的安全性，逐渐出现了很多非常先进的新型锁，比如多孔锁和直边锁等。现在已经出现了电子汽车钥匙、条形码钥匙卡和建立在指纹和眼角膜识别技术上的开锁系统，我们可以用眼睛来开锁，钥匙有望成为我们身体的一部分。

6.钥匙在其发展的历程中还创下了几个世界之最呢。

7.迄今为止，世界上锁和钥匙的组合最多的，当属1787年英国发明家约瑟夫布拉默发明并申请专利的一种新型套筒锁，它可以有4.7亿个组合。最重的一把钥匙达2吨，这把钥匙长10米，是在2008年由巴基斯坦人制造的。

8.钥匙在物理学史上曾有举足轻重的地位。

9.1752年6月，美国天才发明家富兰克林正在对雷电进行研究，他推测这是大自然的一种放电现象，于是就进行了一个风筝实验：用金属线将风筝放到电闪雷鸣的云层中，在其末端拴上一把钥匙。这样一来，一旦雨水淋湿了风筝和线，就能观察到手指靠近钥匙时引起的火花。由于有了金属丝和钥匙作为电容储存了部分电流，他并没有触电而死。富兰克林通过这个实验发明了避雷针。

10.一些极富创造性的人总会把很多常用物品开发出各种不同的用途。一把钥匙经过改良后，可以当作螺丝刀、瓶起子、指甲锉，甚至酒精检测计。如瑞典汽车制造企业萨博公司首创了一款酒精检测钥匙，这把钥匙的顶端安有一个小型检测口，驾驶员在发动汽车前对着这个检测口吹气，一旦该装置检测出的酒精浓度超标，发动机将无法启动。

11.人类的智慧总能创造出奇迹。未来的钥匙想必更加神奇吧!

1.这篇选文主要介绍了与钥匙相关的哪些内容?

2.选文第②-⑤段采用了哪种说明顺序?

3.本文运用了多种说明方法，试找出其中两种，并举例说明。

答案：

1.钥匙的发展历史，创下的世界之最，重要地位及用途。(钥匙的发展历史答成钥匙的类型也可以)

2.时间顺序

3.示例：列数字，如：第⑦段最重的一把钥匙达2吨，这把钥匙长10米举例子，如：第⑨段讲述富兰克林利用钥匙发明避雷针的故事。

透视：选文是一篇科普说明文，所说明的事物贴近生活，内容条理，富有情趣，所设计的四道考题也体现了对说明文阅读的基本要求。

1题考查说明对象的特征，这也是对文章的整体感知。考生要在阅读全文的基础上，对所考查内容进行归纳和整合。

2题考查说明顺序，命题人把考查点设在局部，只要考生对说明顺序有准确的理解，解答的难度并不大。

3题考查说明方法，让考生列出所使用的说明方法并举出例子，具体的要求就是对说明方法的理解要准确，例子要与所举方法相吻合。

4题第一问考查词语在语境中的意义，后一问考查说明文语言的准确性。解答时要结合语句内容，运用一定的答题技巧，用简洁准确的语言表述。

总体上看，四道小题各有侧重，同学们需要认真阅读文段，掌握解题方法，用准确、条理的语言表述方可。

知识作文【篇10】

[摘 要]本文分析高新技术企业及其成本管理的特点，提出了如何实现高新技术企业成本控制战略，以及在高新技术企业推行战略成本管理的优势。

在当今信息社会里，科学技术的发展日新月异，知识更新与传播以空前的广度、深度和速度进行，再加上电子信息产业的崛起，预示出高新技术企业将主导二十一世纪世界产业经济发展的潮流。

人类进入知识经济时代，知识更新、传播、运用速度快。以运用新知识、提供知识含量高的产品为己任的高新技术企业需要不断创新，使产品更好地服务顾客。在产品的开发和研制阶段，企业需要投入大量资源，以期某项技术能够实现突破，形成领先竞争对手的优势，获得高附加值的汇报。在生产制造阶段，高新技术企业广泛使用先进技术生产。如cad、cam和电脑一体化制造系统，以期尽可能降低生产成本，使生产成本数额小于开发费用，产出知识含量高的产品。鉴于产品的特殊性，企业在销售环节需要大力推介产品，使顾客认可产品，提高市场占有率。对于售出产品，企业关注其售后服务和指导，以实施顾客化经营，获得高回报。

科技进步快，市场竞争日趋激烈，迫使企业不断研制新产品，从而加快了产品更新换代的步伐，促使产品寿命周期缩短，企业亦会随产品的研制、推介成功而迅速壮大。

高新技术企业研发费、推销费的大量投入造成期间成本高，企业经营风险增大。企业在经营上需要密切关注市场动向，重视企业的经营战略，使之与外部市场环境相协调，保证企业迅速服务顾客，适应市场变化。

高新技术企业人员组成以高智力员工为主体，资产组成以人才和知识物化的无形资产为主体。因此，高新技术企业更重视对知识资产管理，具体表现为投资取向以智力投资为主体，成本控制更应当体现“人本管理”思想，注重对人才知识的'保护和充分利用。

高新技术企业与传统企业相比，成本控制战略发生了根本性的变化，即开始由内向外，由局部到整体，由短期到长期，由静态带动态进行转变。同时，人力资源成本将成为企业价值的重要影响因素，人力资源成本控制将成为成本控制战略的重要组成部分。

以作业为基础的作业成本管理将在高新技术企业中得到广泛应用。由于网络、信息技术、物流系统的飞速发展，传统的存货控制模式正受到挑战，“零存货”控制模型在企业中的应用也越来越普遍。由于高新技术企业开发寿命短、小批量生产的高科技产品，其特点是着眼于创新，不断开发和引进高科技产品，同时接受顾客的特别订货并及时交货。为了适应这些变化，成本控制方法必然要有新的发展，成本控制手段也更加先进、敏捷。

在传统企业控制评价体系中，主要以财务指标为主。高新技术企业的资本主要以智力资本为主，成本控制评价和选优应以方案可能产生的全方位效益为出发点，高瞻远瞩，立足全局。在成本控制评价体系中，如果没有反映顾客满意度、员工成就感、员工投入程度、企业稳定增长等非财务指标，仅仅依靠财务指标是行不通的。企业成本控制评价还需要提供多种非货币性的综合管理考核表。平衡计分卡、经济增加值、自由现金流量等广泛应用，就体现了企业评价方法的一种方向。总之企业只有将财务指标与非财务指标结合起来进行成本控制的综合评价，才能全面、系统地分析出成本控制的绩效情况。

高新技术企业具有高收益高风险特性。为此，要求成本控制从预测、决策、计划、分析、评价等各个环节都要对风险有足够的认识，采用正确的方法加以计量，以确定其对项目及企业的影响。成本控制的风险管理是一种主动的风险管理，它要求突出预见性，能系统地辨认各种不确定风险，并能够以战略眼光强化企业的成本控制工作。

所谓核心能力是指企业通过对其组织资本和社会资本的有机结合与发挥，而能有效地获取、协调和配置各种资源和技术一体化的优势能力。

提升企业核心能力已经成为企业竞争的基本战略，因为市场战略、产品战略、成本控制战略等职能战略是企业外在和显性化的战略。面对激烈的市场竞争，任何企业单是依靠某一项或几项职能战略，最多只能获得暂时的优势，惟有培育核心能力才是使企业立于不败之地的根本战略。具有核心能力是企业追求的长期战略目标，是企业持续竞争优势的源泉。成本控制战略应当有助于企业核心竞争力的培育。

高新技术企业成本控制战略应与企业的组织结构的发展趋势相一致:(1)遍平化。就是减少中间层次，增大管理幅度，促进信息的传递与沟通。在节省管理费用开支的同时，缩短了纵向沟通联系渠道，高层领导可以比较容易了解基层情况，也有利于促进基层管理人员的成长、提高决策质量。(2)小型化。面对日趋复杂多变的信息时代，企业组织结构的小型化，有利于降低经营成本，增加企业的灵活性，因此高科技含量、灵活多变的小型组织结构成为高新技术企业的战略选择。(3)柔性化。就是高新技术企业为实现某一目标而把在不同领域工作的具有不同知识和技能的人集中于一个特定的动态团体中，共同完成某个项目，待项目完成后团体成员各归各处。这种动态团体组织结构灵活便捷，能伸能缩，富有柔性。(4)网络化。高新技术企业组织结构的网络化主要体现在：一是企业形式集团化。二是经营方式连锁化。三是企业内部组织网状化。四是信息传递网络化。

战略成本管理是把企业管理成本与企业经营战略紧密结合起来，以期提高企业竞争优势的成本管理

(1)通过价值链分析可以有效控制成本，提高差异，有助于企业突出优势。企业是通过完成一系列作业,提供满足顾客要求的产品或服务而产生价值的。在企业从事价值链的活动中会发生成本,亦会从顾客手中取得收益,收益大于成本,企业就会获利。

高新技术企业有必要通过对价值链的分析来认识企业特点，构造具有自身特色的价值链，明确每项作业活动对降低成本和实施竞争战略做出的贡献，消除不增值作业，更为全面积极地进行成本管理。这样能够避免传统成本管理仅注重生产环节的局限性和成本管理的呆板性，做到积极费用多用、用好，消极费用少用、杜绝。

(2)产品寿命周期成本把成本管理同企业战略密切联系起来。产品寿命成本包括的内容多，其影响因素也多，它既受企业经营策略的影响，又受市场经营周期的影响。在产品的投入期、成长期、成熟期和衰退期其经营策略不同，定价政策亦随之变化，高科技产品更新换代快，管理层在确定竞争策略、制定产品定价策略时，需要获得准确、及时的产品成本信息，力求产品在不同阶段的总收入能弥补整个寿命周期成本，使企业获利，此时寿命周期成本联系战略，更有效服务决策的价值便体现出来。

(3)战略成本动因分析可找出对企业的成本产生持续而深远的影响因素，并予以控制，在提高竞争力的同时，降低成本。适时生产系统与自动化生产在高科技企业中的运用，冲击着标准成本法，产生了成本动因分析（即abc法）。此法以成本为决策服务的“决策相关性”为理论基点，以“作业消耗资源，产品消耗作业”为其思想，对生产环节的成本进行分析，利于查明真实的执行性成本动因，有效地进行成本控制，从微观上解决标准成本法无法解决的问题。

综上所述，虽然高新技术企业的成本管理继承了传统工业企业成本管理的基础，但是还是要树立全新的成本管理观念，尤其在成本计算方法、成本项目设置、成本分析方法和成本控制方面都应有创新方法。其中最重要的是建立考评激励制度，使员工的利益与企业经济效益密切联系起来，形成成本降低的机制，同时加强高新技术企业的战略成本管理，使战略成本管理注重外部环境的外向性、注重竞争优势、成本管理长期、全面的优点得以充分发挥，使高新技术企业的成本控制在企业发展的过程中不断完善，增加企业的活力，突出企业的竞争优势，实施顾客化生产。

参考文献：

[1]谢戈果:高新技术时代的企业成本管理问题探讨[j].经济师，,（9）;135～136

2025最新雷锋作文

作文能够反映一个人的性格价值观和生活态度，写作是我们抒发情感和思想的一个窗口。今天栏目小编为大家准备了一篇针对“雷锋作文”的分析文章。希望本文能够为您的工作和生活注入更多的正能量！

雷锋作文(篇1)

说远，他已经离开我们快半个世纪了，如果是一个人，就等于活过大半辈子了；说近，我们年年都在学雷锋，处处都可以看到雷锋的影子。

说远，雷锋的画像挂在万里之外的美国西点军校的墙上；说近，他永远活在我们心中，周围很多人身上都闪耀着雷锋精神。

说远，前不久，在上海820公交车上，身患癌症的70高龄老翁朱祥林，手拿病历苦苦哀求，售票员也4次请求，硬是没人让座。此时此刻，雷锋离我们确实很遥远，远在天边。

说近，在青岛的滔天海浪面前，被评为“2005感动中国十大人物”的河南民工魏青刚，冒着生命危险，三次下海，救援素不相识的落水者，让我们感到，雷锋就在身边。

说远，去年3月7日的晚上，湖南衡阳一位男青年张衡生遭遇车祸后，躺在车来车往的马路边整整5天，始终没有人把他送到医院。虽然交警大队、派出所、民政所等5个单位相继接到电话报案，但无人过问，无助的张衡生因伤病和饥寒死去。人们不禁呼唤：雷锋，你又在哪里?

说近，深圳歌手丛飞，“对同志像春天般的温暖”，无私捐助失学儿童和残疾人达146人，认养孤儿37人，捐助金额超过300万元，自己却过着清贫生活，人们无不赞叹：这就是活雷锋!

说远，一些福利院里的孤寡老人，常年没人看望，没人关心，而雷锋当年分到一块月饼也要给福利院的老人送去，老人们想念雷锋啊!

说近，每年的3月5日，青年们纷纷来福利院做好事，帮老人理发、洗澡、洗衣服、送礼物，一拨接一拨，让老人高兴得合不拢嘴，也应接不暇。上海某福利院一位老人，就曾一天洗了几次澡。老人们说，如果这些“雷锋”能隔三差五匀着来就好了。

说远，雷锋虽然常常出现在一些人的口号里、文章中，可一到实践中，该扶危济贫时，该见义勇为时，该慷慨解囊时，他们就不见踪影了。所以，看起来雷锋似乎与他们很近，实际上远距万里。

说近，我们身边就有很多人默默地以雷锋为榜样，身体力行着伟大的雷锋精神。湖南女导游文花枝，率团旅游时遇车祸，虽身负重伤，但不忘职责，不断鼓励游客“坚持”，又请求救援人员先救游客。最终，游客纷纷成功获救，而她却因为延误了最佳抢救时间，不得不实施左腿高位截肢。北京退休干部孙茂芳，40多年来，一直坚持学雷锋，努力做到尊敬老年人，做老年人身边的小棉袄；同情残疾人，做残疾人身边的小拐杖；救助不幸人，做不幸人身边的小油灯；关心青少年，做青少年前进路上的小航标。包头出租车司机王世钢，经常帮助那些迷路的孩子、没有钱打车的老人。几年来，受到王世钢帮助的人不下500个，他被誉为活雷锋。这样的人有很多很多!

“子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。”从时空上来说，随着时间的流逝，雷锋离我们越来越远；但从思想层面来说，不论怎样地沧海变桑田，雷锋精神都将会永存。因为雷锋乐于助人、奉献社会的精神，对于任何一个民族和社会，都是不可或缺的精神财富；因而，衷心地希望雷锋离我们近些、再近些，让我们把雷锋装在心里，让雷锋永在我们身边，而不仅仅只是每年的3月5日。

雷锋作文(篇2)

学习雷锋，好榜样熟悉的歌声又在耳畔响起，众所周知，雷锋是一位乐于助人、无私奉献的人。而在我们班里就有一位小雷锋，她就是宸宸。

那是烈日炎炎的一天。晓晓一边吃着事物，一边走向回家的路；吃完后，随手把包装纸扔进一旁的垃圾桶。没想到这时忽然刮来了一阵清风，把包装纸吹到了地上，可晓晓却一点也没发觉，还催着后面的宸宸快点走。好像是天考验宸宸似得，可宸宸没有犹豫，她顶着毒辣的太阳，背着沉重的书包，慢慢蹲下身体，她不怕脏，也不怕累，捡起包装纸，扔进垃圾桶。她扔好了包装纸，一眼看见前面有一张废纸，便直起身子，再次把垃圾扔进垃圾桶。她没有怨言，只是默默的，无私的为大家奉献着

雷锋精神像一颗钉子，坚守自己的岗位永不放弃；雷锋精神像一朵鲜花，它的芬芳清香洗条着人们的心灵；雷锋精神宛如一把火炬，照亮人间的黑暗。让我们一起向宸宸学习，让雷锋精神永存。

雷锋作文(篇3)

我给大家加一个发生在我身边的雷锋事件吧：一天，我和朋友去广场玩，看见一个小男孩在哭，我们两个急忙跑过去，问：“小朋友你怎么了？”他回答道：“我走丢了找不到我妈妈了。”这时我脑海里涌现出一些老师说过的话，老师告诉我们别人需要你的帮助时，你一定要挺身而出。

“别急，我帮你找回妈妈。”我说。

我领着小朋友，问问这个大娘，问问这个大叔，都不知道他家在哪，这是一位老奶奶出现在我们面前，“您好，奶奶，请问你认识这位小朋友吗？”我问。

奶奶慢吞吞地说：“认识，他住我们家旁边。”老奶奶在前面给我们带路，找到了小朋友的家。小朋友跑进屋，看到自己妈妈，高兴的说：“妈妈，是这两位姐姐帮我找到你的。”小朋友妈妈说：“感谢你们帮我找到孩子，谢谢。”说完她就向我们鞠躬。“不用谢，阿姨，这是我们应该做的。”

这样我们又做了一件好事，三月正是学雷锋做好事时期，大家一起行动吧

雷锋作文(篇4)

星期一，我们在上体育课，老师指导我们跑步时，有一位同学不小心摔倒了。我们停下脚步，去看了看那位摔倒的同学，只听见中间有一位同学大声喊着：老师，老师，出血啦，出血啦！老师马上冲过来，让同学们散开。老师蹲下来，仔细地检查了伤口，轻声安慰着受伤的同学：不要哭，没事的，擦一点药就好了。之后老师指挥旁边的两位同学，说：快，把他扶到医务室。两位同学小心翼翼地扶着手上的同学来到医务室里，校医马上拿起药水帮助伤者清理伤口，并上了药，校医笑着对手上的同学说：别怕，只是皮外伤，没什么大不了的，只要几天就会恢复如初了。我们听到校医的话松了一口气，老师也松了一口气，大家心中的大石终于掉下来了。

老师告诉我们，帮助别人的人就是我们身边的雷锋，我们一起学雷锋，帮助他人，快乐自己。

雷锋作文(篇5)

春姑娘来了!她吹青了草，吹绿了树，吹来了雷锋，也吹醒了我沉睡的心情。校园里、马路上、花园中，多了一个忙碌的身影。

我是校园“清洁工”

“叮叮叮——”下课了。我和同学们像一只只快活的小鸟涌出教室，我们各自拿着“学雷锋”垃圾袋穿梭在校园的各个角落，我们要为校园环境出一份力。我们的目光环视着四周，突然，我和小伙伴像发现重要物品似的，几只小手争先恐后地伸向那里，原来是一个汽水瓶。紧接着，废纸团、食品袋、瓜子壳，统统被我们收入“囊”中，我们把鼓鼓囊囊的垃圾袋交给了学校环卫处。看着老师眼中投来了赞许的目光，我和小伙伴也露出了灿烂的笑容。

我是马路“小交警”

放学喽!同学们排起长队走出大门，但学校门前车水马龙，挡住了同学们前进的脚步。嘈杂声、汽车轰鸣声、喇叭声混为一团。我和同学们站在马路中央，自发当起了“小交警”。我学着交警叔叔的手势指挥着，一批批汽车顺利通过，一辆辆自行车井然有序，我带着低年级同学过马路。大家看着我认真的模样，家长笑了;小朋友笑了;我们也笑了。

我是花圃“小园丁”

当清晨的第一缕阳光洒在小区花园里，我拎着花洒，拿着剪刀，来到了花园里。花园中，冬青油绿绿的，竞相生长;月季含苞待放;牡丹姹紫嫣红，依次开放;蜜蜂在花丛中辛勤地劳动着;蝴蝶也跳起了优美的舞蹈。我给花儿浇水，花儿变得亮闪闪的;我给刚出新枝的冬青树修剪枝叶，冬青显得更精神了。花儿朝我笑，冬青朝我笑;蝴蝶围着我飞呀飞，蜜蜂绕我嗡嗡叫。这场景，就是园中一道美丽的风景。我看着更加靓丽的花园，我真为我这辛勤的劳动而自豪!

我奉献，我自豪;我劳动，我快乐。和谐春风吹大地，我的心儿向雷锋!

雷锋作文(篇6)

　摘要：　以上就是我对雷锋精神的一些现实思考，我会在以后的工作、学习中以雷锋精神为动力，努力学习，全心全意为人民服务。争取早日加入中国共产党

又到了每年的3月5日雷锋纪念日。这一天全国人民都会以各种各样的方式开展学习雷锋的活动，用实际行动缅怀雷锋同志。然而随着时代的发展，经济建设在社会中占据主导地位，我们的很多思想和行为变得物质化。尽管不会有人认为雷锋精神早已过时，但很多人只是把学习雷锋当作一种形式，把去烈士陵园拜祭，去孤儿院，养老院服务当作一种例行公事。而雷锋精神也会随着3月5日过去而渐渐被人们淡忘。在这样程式化的行动之中，雷锋精神的实质很难发扬光大，雷锋精神中那种生机勃勃的活力也因此有所减弱。

每年国家都会大力提倡学习雷锋，学习雷锋精神，雷锋精神是在生活中点点滴滴中体现出来的，要学习雷锋精神当然也要在平时多积累。既然要学习雷锋精神，我们首先要搞清雷锋精神的实质是什么。雷锋精神的实质是热爱祖国，处处把国家和人民利益放在第一位，为实现共产主义而奋斗的献身精神；是只讲奉献，不讲索取，全心全意为人民服务的奉献精神；是服从大局，不计个人名利得失，干一行、爱一行、钻一行、精一行，在平凡工作岗位上做一颗永不生锈的螺丝钉的钉子精神。

有人会说雷锋精神有一些是有时代特色的，在今天是不符合时代发展的。可是我们要说，雷锋精神是与时俱进的，首先，雷锋勇于克服困难，自觉为国分忧、勤俭节约、奋发进取、乐于奉献的精神，不仅是适应社会主义建设的道德精神动力源泉，也代表先进生产力的发展要求。雷锋时时想着别人，处处为人民服务的无私奉献的精神，这些都是实践三个代表的精神财富。其次，雷锋精神作为社会主义思想道德文化的优秀结晶，一方面，由社会主义经济基础决定并服务于经济基础；另一方面，雷锋精神是属于社会主义道德思想文化体系，它的意义和影响不仅早已被历史定格为代表社会主义道德价值取向的一面旗帜，也是代表社会主义先进文化要求的道德体系。

如果说一定要有所改变的话，我想我们要改变的就是学习雷锋的方式。近年来，不少人开始呼吁丰富学雷锋的方式，提倡以日常的雷锋式行为，以富有时代特点的工作为主。有人甚至提出了真正的雷锋在岗位上这样的口号。的确，在新的历史发展时期，学雷锋活动也要与时俱进，不断为学雷锋活动注入新的内容和活力。要牢牢把握雷锋精神的实质，从实际出发，适应发展变化的时代需要。不能把雷锋精神简单地理解为扫扫地等做一件好事，雷锋精神是较高的道德境界，要把学雷锋活动与加强精神文明和思想道德建设紧密联系起来。从法律的角度看，目前社会上缺乏诚信、道德沦丧现象泛滥，不利于社会主义市场经济体制的建立，解决这些问题，在坚持依法治国和以德治国的同时，大力提倡雷锋精神，具有十分重要的现实意义。

以上就是我对雷锋精神的一些现实思考，我会在以后的工作、学习中以雷锋精神为动力，努力学习，全心全意为人民服务。争取早日加入中国共产党。

恳请党组织继续帮助我、考验我，我会用实际行动证明自己加入中国共产党的决心。

雷锋作文(篇7)

雷锋虽然已经逝去，但毛主席的那一句话“向雷锋同志学习！”却久久萦绕在我心头。让我变成一个小雷锋。

今天我和同学们，一起走出家门去“学雷锋”--去绿园捡垃圾，美化环境。走进绿园，从远处看起来感觉没有什么垃圾，走近一看，竟然发现地上都是垃圾。我想：人们也太不爱护环境了，这么美的绿园就这样被糟蹋成了一片狼藉，我不由得沉重地叹了一口气。我们的任务是捡湖边小山坡上的垃圾，我终于可以大显身手了！我迅速地从口袋里拿出大塑料袋，奔到小湖边的山坡上，捡起垃圾来，把垃圾放进塑料袋里。那里的垃圾可真多，有喝过的易拉罐和饮料瓶，有吃过的香蕉皮和橘子皮，有吃剩的小零食的包装袋子，有烂鞋子，还有穿糖葫芦的竹签……

刚捡了半袋的垃圾。忽然调皮的风娃娃来了，把我正准备去捡的一个废塑料袋吹上了天，那个塑料袋在风中飞舞。一会被刮上树梢，一会又溜着山坡跑，我紧紧追赶着，一会儿蹦起来去抓，一会儿跑着去逮……直到风小了，它才乖乖的落在山坡上的灌木丛上。我赶紧钻进灌木丛，踮起脚尖把那个废塑料袋取下来，放进了袋子里。看着变得干净的小山坡，我好高兴。这时我仿佛觉得绿园的小草变得更绿了，树变得更青了！鸟儿也在天空中，叽叽喳喳地叫着，仿佛在感谢我们。

这些捡垃圾还不算什么，想当年雷锋是怎样帮助人的，所以今后我们要做自己能做到帮助别人的事。

雷锋是我学习的榜样，所以我希望我们都成为“小雷锋”。

雷锋作文(篇8)

雷锋，对于人们来说，是个再熟悉不过的名字。他的故事传遍中华大地的千家万户；他的名字镌刻在每个人的心中。他的历史已随岁月的长河渐渐远去，但他的精神却穿越时空感染着、激励着每一个年青人，万古长青。

我很荣幸地在高考中理想地考入了辽宁石油化工大学，并进入了自己梦想的专业，更加幸运的是在学校的组织下能够在雷锋的第二故乡——抚顺，近距离地触摸这位伟大战士的不朽英魂，感悟那遥远隔距多年却仍熠熠生辉的雷锋精神——我感受颇深，确确实实地感受到那股在灵魂深处激荡的力量，在良知底蕴回响的声音。

事过境迁，在新的世纪里，这位共产主义好战士的史诗传奇地将被赋予新的诠释与理解，我们作为新世纪的大学生，迈向新时代的青年，更新地领悟了其中的玄奥。

穷困的家境，悲惨的境遇把这位人民好战士的童年渲染得过于惨白，然而父母的早逝和孤苦的童年却在另一个侧面砺烁着他的品格。命运多并没有击倒他，反而激发了其潜在的毅力——雷锋在困苦与绝望中寻找着坚强和迎战的勇气——这正是我们年轻人搏击风浪所必备但又恰恰欠缺的东西。

脚踏异乡的土地，我们背井拼搏，有衣锦还乡的重担相托，当然也少不了重重叠叠的挑战。我们喝着陌生的水，心中孤独；我们子然地面对困难，心中茫然。但我们无法后退，老乡失落绝望的泪水会腌白我们的肉体，家人失望的目光会刺穿我们的心灵。我们真正所应该做的是鼓起勇气，坚持执着地向前行进，不畏险阻。纵使我们最终如流星一般消逝在拥起的人群，我们至少也会在天空留下拼过的光痕。

雷锋不是超人，混乱惨淡的一切不是一个人，牙一咬，心一横，便能挺过来的。周围人群的帮助使雷锋深知受人滴水恩，当以涌泉还的道理，我的生命是党和人民给我的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。这是雷锋的语言，更是他短暂一生的写照。在一个个平凡的为人民服务中谱写着不平凡的业绩——雷锋，在平凡的战士生涯中书写伟大，昭显着深层的人格魅力——这也是我们年轻人走向成才，迈向栋梁的必备素质。

我们平凡，全国有很多这样的青年；我们不平凡，天下需要我们这样百炼成钢的人才。金榜题名的不平凡，是千万个平凡的学习累积；一高入云的大厦伟岸，也是千万个平凡的砖石建筑。同样，成才不平凡，却离不开无数个平凡日夜的奋斗——千万个平凡，你持之以恒，便拨开云雾，突显不凡的华山独径，便可将成才的巅峰之景，一览无余。

抱着为人民服务决心，雷锋参军后钻研业务，力求精良，著名的钉子精神在此孕育，业务的熟练使他更竭尽心力地为自己的决心而拼搏奋斗——一个普通的战士以顽强的钻研精神，留在每个拼搏进取的青年心中——新世纪的大学生处在信息千变万化，科学技术突飞猛进的时代，要做一流人才，不能不具备他身上的这种“钉子”精神。

踏着英烈的足迹，我们走过千山万水；簇拥楷模的光环，我们越岭翻山；领悟新时期榜样崭新的精神实质和内涵，我们立志成才。

雷锋的故事，永久留传；雷锋的精神，与时俱进，以致我们还有很多要学习。新时期的青年，弘扬新时期的雷锋精神，把立志成才作为目的。让长天流云听到我们的誓言，让过空的雁阵惊讶我们的气概，让风雨雷电挥洒我们的豪气吧！

此正是：学习雷锋好榜样 立志成才为炎黄

雷锋作文(篇9)

“学雷锋，好榜样。忠于革命，忠于党。”每当听到这首歌，我都会不禁想起我们身边具有雷锋精神的那些人。

雷锋精神是最美的。在我们身边，有许许多多的“小雷锋”。他们是最美的，花样年华，他们奉献了自己的一切，甚至生命。

在我们身边，雷锋精神无处不在，使我想到了我们班的卓安琪。她无时无刻为班级服务者，处处为班级着想。她为同学们着想，在同学们之间传授简便的学习方法，并行之有效。一些同学会因为一次考试而丧失信心，她会努力开导，让同学们走出失落的深渊。她总是在班级有困难时挺身而出，同学们纪律不好时耐心教育。她做事从来都是敢作敢当。她虽然没有动人的外表，但是却有最美的心灵。

雷锋精神，深深感动了我，使我想到了“最美女孩”何玥，她在20xx年4月并诊断患有恶性小脑胶质瘤，在只有3个月的生命时，何玥提出了一个令许多人震惊的举动：捐献器官，一个大人都做不到的事，何玥做到了。她是美的，不仅是外表的美，更是心灵深处的美。我们学过的课文《永生的眼睛》有一句话：一个人所能给予他人的最珍贵的东西莫过于自己身体的一部分。如果我们死后的身体有助于他人健康，那么我们的死就是有意义的。何玥的肉体离开了，但她的精神永存人间。她的身上，有我们中华民族最可贵的精神，助人为乐，无私奉献。

雷锋精神不一定轰轰烈烈，要从小事做起。“不积跬步，无以至千里。不积小流，无以成江海”。雷锋精神可以一点一滴积累起来，把学雷锋做为努力的方向。

雷锋作文(篇10)

老师同学们，大家好！您们知道3月5日是什么日子吗？3月5日是四十三周年的“学雷锋日”。雷锋大家都很熟悉，他助人为乐、舍己为人，是大家学习的榜样，他为人们献出了一生，只活了不到二十五岁。

在雷锋的日记里有这样一段话：如果您是一滴水，您是否滋润了一寸土地？如果您是一线阳光，您是否照亮了一分黑暗？如果您是一粒粮食，您是否哺育了有用的生命？如果您是一颗最小的螺丝钉，您是否永远坚守着您生活的岗位？

在这段发人深思的问句中，您是否悟出了一种道理？其实，说到底，“雷锋精神”就是从小事做起，说实话，做实事，踏踏实实，真心待人，并且持之以恒。例如：下雨的.时候送没带伞的同学回家；遇到有人问路时，热情地指点给对方；在公交车上给老人让个座……这些都是雷锋精神的具体表现。

在大家高琦的校园里，就有这样许许多多的小雷锋：在周四大扫除里，6年级的大同学主动帮助小同学打扫教室；下课后，有的同学发现了地上的废纸就随手捡起扔进垃圾桶，等等，这些都是微不足道的小事。

最近，我校将开展了文明礼仪教育活动，大家可以把学雷锋日与文明礼仪活动给结合起来，既做好人好事，又争做文明礼仪的好少年。

同学们，让大家学雷锋，做好事，为校园美好的明天而奋斗！

2025最新姐姐作文

作文可以帮助学生积极应对人生挑战和问题，通过写作我们可以更好地理解人类的个性和性格特质。写作文要挖掘出含有的生活道理和闪光发亮的地方。有请阅读编辑为你编辑的“姐姐作文”，只要不断提高自己就能在职场中立于不败之地！

姐姐作文 篇1

我的姐姐叫李翊宣，她今年已经十五岁了。个子不高不低，长着弯弯的眉毛，眉毛下面有一双大大的、水汪汪的眼睛。姐姐留着齐耳短发，远远看上去就像一个玄色的小蘑菇。

姐姐的学习特别好，每次都能考得前三名。姐姐不但学习好，而且爱好兴趣也很广泛，如唱歌、舞蹈、画画、弹吉他、弹古筝……都是姐姐喜欢的。姐姐每次旅游回来，都会给我买许多好吃的和一些有趣的玩具。

姐姐的脾气也很好，她从来也不会对比自己小的朋友发脾气。记得有一次，我和姐姐在外婆家住着，早上起床，我和姐姐去写功课，便发现我没带笔。我心里急得就像热锅上的蚂蚁，这时，我的姐姐问我：“怎么了，这么急？”我说：“姐姐，我健忘带笔了，写不了功课了。”姐姐说：“姐姐带了许多笔，给你借一支笔，你去写吧。”我说：“谢谢姐姐。”姐姐对我笑了笑。写了一会儿，我不小心用了一点儿劲笔破了，我伤心地对姐姐说：“对不起，我把你的笔弄坏了。”姐姐温顺地说：“以后小心一点就好了。”

这就是我的姐姐，我爱我的姐姐。

姐姐作文 篇2

姐姐很想去上海，爸爸妈妈就想了想，同意了。我好像就是个小奸细一样就把妈妈和爸爸商量的结果告诉了姐姐。姐姐听到后要跳得比天都高，眼睛笑得像月牙一样弯。姐姐想完后又对我说：“是真的还是假的啊？”我吓得说：“是，是真的。”

今天，云朵是很白的，可能是不会下雨的。爸爸就说：“大姑娘，要不咱们今天就走吧！”姐姐弯着月牙的眉毛，温柔的说：“好呀！今天就走可以多上几节课呢！要不咱们现在就走吧。”

爸爸怕我的姐姐陌生，就陪我的姐姐住了一段时间。爸爸要回家了，姐姐有一点舍不得，就把爸爸送到了火车站。姐姐的眼泪从眼角流了出来，爸爸停下了脚步回头，爸爸用他那双粗糙而又大的手把姐姐的眼泪擦干了，爸爸用他那温柔的声音对姐姐说：“一定要好好学习。快点回来，爸爸一直在家等着你。”过一年多，我的姐姐回来了，我姐姐会说很多国的话，比如俄国、美国……

父母对孩子的爱是无限的，有的人说我没有感受到，有的说我感受到但不是父母给我的，还有的说父母的爱感受也是假的。

天下的父母都希望自己的孩子很出名很出名，让人家羡慕自己的孩子，有人的心是假的，有人的心是真的，有人的心事善的，有人的心是恶的。

我希望孩子们多理解一些父母的心，你要是跟父母犟嘴，父母就会很伤心的。

姐姐作文 篇3

在那苍翠欲滴的树林中，有一位亭亭玉立的女子，她，就是我姐姐。

姐姐今年快十七岁了，正是人生中最美好的时段，一米七左右的身高，标准的身材，乌黑秀丽的长发，大大的眼睛，闪烁着欢乐的音符，让人想象一幅美丽的画：一个美丽的女孩坐在钢琴椅上手指在琴键上跳跃。

姐姐对我很好，就像第二个妈妈。小时候我每每有困难时，姐姐都会帮我。

在我还小刚上一年级时，姐姐看我不会过马路，就每天早上和我一同上学，以确保我的安全，边走边教我过马路，甜甜的说：“看见了吗？那是红绿灯，红灯亮时要停下，绿灯亮时才能走，而且要走斑马线，知道了吗？”而我则呆呆的点点头。

姐姐现在住校，平时学习很忙，只有星期六才回来，但她经常带些好吃的给我，还嘱咐我要好好学习。姐姐学习成绩很好，是班上的尖子生，除了学习，她也经常会进行一些文艺活动，就是一个多才多艺的乖乖女。

姐姐也很能干，经常帮妈妈做家务，以前暑假的时候她还出去打了一个月的工，打工的历练，让她更加坚强地面对学习、生活上的困难。

姐姐，就像一把伞，为我挡住风雨；姐姐，像一缕阳光温暖了我。

美丽的姐姐，温暖的姐姐，那个对我好的姐姐，感谢你对我的照顾。

姐姐作文 篇4

我的姐姐现在上六年级，马上就要升初中了。姐姐学习很好，而且非常爱读书……总之姐姐身上有许多值得我学习的地方。

姐姐的写的很好，每次我到姐姐家玩，都爱看姐姐自己写的童话，非常有意思。我问姐姐：“为什么姐姐写的文章让人越读越想读呢？”姐姐说，平时多看书多思索了，在写文章时天然会得到良多启发，而且写的文章首先要能吸引自己。是啊，姐姐的书架上放了许多许多书，每礼拜只要有时间，姐姐总爱去新华书店或者席殊书屋挑选自己爱读的书。我要向姐姐学习多多读书，现在我正在看的绘本就是姐姐推荐给我的。

姐姐还非常有爱心。姐姐养了一只小狗，天天放学回家，姐姐都有第一时间给萨萨喂东西吃；萨萨住的斗室子也是姐姐建造的，固然萨萨的家只是一个普通的箱子，但是它布满暖和和爱心。俗话说：千里送鹅毛，礼轻情意重！平时我和姐姐在一起玩时，姐姐也老是让着我。我的姐姐真的是一个好姐姐，我要向姐姐学习，爱读书，爱思索。

姐姐作文 篇5

我的姐姐今年上初二了。

他是一个脸上有斑点的人。好吧我是故意的。

但是他的脸上真的有斑点哦。而且还不是一般的多。

我的姐姐学习可好了，是他们班里的学习委员。老师有什么事情都会找他

但是有一件事让我难以忘怀。

那天我们一起去公园玩。

只见一名老太太向我们走来。

我邹了皱眉头。莫非是来碰瓷的。我今天看新闻了。新闻上说碰瓷的人特别多。

我提醒一下了姐姐。

他并没有听我的话。

那名老太太突然被脚下的一个石子拌倒了。一边爬一边哎哟，哎哟地叫。

姐姐刚想要去扶她，我很小声地对姐姐说：“姐这个人一定在碰瓷。千万不要过去。”

姐姐瞪了我一眼。我被吓坏了。惊道：“看我干什么？我脸上有东西？”

他不管我。还是选择要扶那个老太太。我大声的喊：“你会后悔的。”

姐姐那坚定的态度。让我没办法去阻止他。

要是真的来碰瓷的'那该怎么办？

但是预想不到的是。那个老太太并没有碰瓷。

还唉声叹气的道：“现在的年轻人吶，还是这娃好！你们也不知道过来扶我”

姐姐微笑地说：“没关系。这是我应该做的。”

有的时候我真的要为我的姐姐担心了。

你们说呢？

姐姐作文 篇6

我的姐姐比我大六岁，长得胖乎乎的，很可爱。也对我也很好，爸爸妈妈不在家时，姐姐都会在家陪我。

姐姐有一拿手本领——烧菜，她确实很厉害，但就是有点懒不肯给我烧，但在我很想吃而又撒娇的情况下，她仍是走到厨房给我烧，烧好后姐姐和我一起吃，我们两个风卷残云得吃了起来，这劲和味道是无法形收留的。

姐姐与我的关系很好，爸爸妈妈骂我，姐姐都会来帮我，安慰我。

姐姐数学好，可我有点不喜欢数学，每次她要我做数学，我都不肯做，斗了好久，姐姐不耐烦得去房间看电视了。

每次姐姐放学都会给我买吃的，每当她回校读书时，都会问我，我要吃什么。

山上长出“锦绣”又好吃的野草莓时，姐姐总会陪我去山上摘野草莓，固然摘的不多，不够我们吃，但我们仍是很开心得吃了起来。

姐姐作文 篇7

我的姐姐有一头黝黑发亮的长发，扎着一条马尾辫。一双水灵灵的大眼睛已经高度近视了，只好戴着一副眼镜。一个尖尖的鼻子，像一个尖三角形，很挺秀。一口雪白的牙齿很不整洁，后来经由矫正治疗后越来越整洁了。一张红红的嘴巴能说会道。

有一次，我、金慧媛跟姐姐比跳绳，中断了就不能跳了。我先跳，一会儿就中断了。金慧媛也没跳几个就中断了，我们俩加起来100个也没到。姐姐开始跳了，她两只手牢牢地捉住绳索的两头，深深地吸了一口吻，甩起绳索，两脚立即离开了地面。她跳得很纯熟，绳索在她的手里发出了有节奏的“呼呼”声，长长的马尾辫也随着有节奏地甩动着，样子洒脱动人。她跳得很快，一会儿就跳过了五十个。她越跳越快，绳索在她手里挥舞得像闪电一样，两只脚好像不离开地面。我跟金慧媛看得目瞪口呆，姐姐却面不改色。

有个姐姐真好，跟她在一起真快乐。

姐姐作文 篇8

我和姐姐是从小一起玩到大的，我们是亲戚亦是朋友，无话不说的那种。可是就由于这样我们常常呆在一起，以至于大人会经常拿我和她比，有时我真不明白，这样比来比去有什么意思呢？可是没办法，嘴长在他们身上…

我和姐姐是完全不同的两种人，我呢，是那种喜欢玩，比较淘气的人，而姐姐呢，属于比较文静的那一种，所以我们两个人的性格完全不同，也没有什么可比性，出去玩的话老是姐姐在身后照顾我，而大人总拿我们的成绩作比较，我的成绩总没有姐姐的好，所以大人总用她和我比，这一点让我很不开心，终于有一天我爆发了…

那天，我和姐姐说，姐姐我们绝交，大人总那我们两个人比，我压力太大了，姐姐只是笑笑，并没有说话，我看了看她，差点就心软了，不走了，但我最后仍是跑出了房子，天知道，我当时有多么的难过，可是，我也不想大人再拿我和姐姐做比较了，这样对我不公平。

果然后来几天，姐姐并没有来找我，一直都是这样，一直都是姐姐包收留我，一直都是我率性，那几天我想了良多，觉得我这样做，实在对姐姐也长短常的不公平，由于这一切都不是姐姐的错，既然大人要说就让他们说好了，究竟我和姐姐是朋友啊，怎么能受外界的影响而影响友情呢？

在那之后，我和姐姐变成了好朋友，好姐妹，从那以后，再也没有什么误会能使我们不信任对方，我们还像从前一样一起玩，一起闹，碰到事情一起解决。

姐姐作文 篇9

有一天，小猫姐姐冥可要来看望她的妹妹冥一。于是妈妈就带冥一去超市买东西送给姐姐。

到了超市，妈妈和冥一在超市里左边看一下，右边看一下正拿不了主意，突然，她们看见了一包又好吃又便宜的饼干。妈妈和冥一决定就买这包饼干送给姐姐。

回到家后，妈妈把这包饼干给了姐姐，并转头对冥一说：“我要出去给姐姐买衣服，你不许偷吃姐姐的饼干哦！”说完，妈妈就转身离开了。冥一偷偷地走进姐姐的房间，拿了几块饼干就走出去了。妈妈和姐姐回来了。忽然，只听一声尖叫声，妈妈急忙问姐姐：出什么事了？姐姐说：“我的饼干只剩下几块了，呜呜呜。”正当冥一想要不要告诉她们的时候她突然想到老师教的做一个好孩子就不可以骗人于是连忙对姐姐说：“对不起，对不起饼干是我吃的。”姐姐听了笑着说：“没关系，只要你知道错就行了因为知错就是好孩子嘛。”说完，她们高高兴兴地出去玩荡秋千了。

通过这个故事我明白了：只要知错能改，就是一个好孩子。

2025最新书信作文

怎么写出一片优秀的作文呢？作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的，我们听了一场关于“书信作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

书信作文 篇1

亲爱的父母：

你们好提笔写下这封信，我觉得要写的怎么写也写不完，时光飞逝日月如梭，一眨眼的时间里又度过了一个学期，这是我上初中第一个学期，真可谓是紧张又兴奋，在这个学期里我认识了许多的朋友，在这不同的学习氛围里，我觉得时间真的过得很快，我一不努力以放松自己就觉得时间已经已经跑得很远了，我怎么追都追不上他，现在和小学完全不一样了，我觉得我还没完全适应这种快节奏的生活，过去的学习生涯仿佛还在眼前，我也有些后悔自己这学期没有尽自己全力学习成绩，没有达到预想目标，下学期我会尽力学习的！

接下来就是生活上的问题了，步入了初中作业量更多了，作息时间不规律，饮食不合理等等一系列的'问题都浮现在我的眼前，来势汹汹，我挡都挡不住，我很想改掉自己的坏习惯，小毛病让自己更勤奋努力优秀，可我就是不知道怎么了，像得了懒癌似的，有些时候都不想动了，我很恨过去的自己没有充分发挥实力，没有帮你们干很多的家务没有尽全力学习，没有达到目标，没有让自己更优秀，这些都是我的过错，不过在接下来的学期里，不管是在学习上还是生活中，我都会更努力更用心去对待每一件事，创造出人生的精彩。

最后就是要感谢你们这十几年来对我的养育，教育我做人的道理，生活经验，学习方法等，可以想象你们，有多辛苦要赚钱养家，还要照顾我和弟弟，接下来我会做得更好的，会帮你们干更多家务，学习更努力勤奋体谅尊重你们，我不会辜负你们的期望的，感谢你们爸爸妈妈，我一定会加油的。

此致

敬礼

黄梦蓥

20xx年1月20日

书信作文 篇2

也称“起首语”，是对收信人的称呼。称呼要在信纸第一行顶格写起，后加“：”，冒号后不再写字。称呼和署名要对应，明确自己和收信人的关系。(具体可参见第四编《应酬称谓》)称呼可用姓名、称谓，还可加修饰语或直接用修饰语作称呼。这里简要说明几条细则：

(1)给长辈的信。若是近亲，就只写称谓，不写名字，如“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等;亲戚关系的，就写关系的称谓，如“姨妈”、“姑妈”等。对非近亲的长辈，可在称谓前加名或姓，如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。

(2)给平辈的信。夫妻或恋爱关系，可直接用对方名字，爱称加修饰语或直接用修饰语，如“丽”、“敏华”、“亲爱的”等;同学、同乡、同事、朋友的信，可直接用名字、昵称或加上“同学”、“同志”，如“瑞生”、“老纪”、“小邹”、“三毛”等。

(3)给晚辈的信。一般直接写名字，如“乐毅”、“君平”、“阿明”等;也可在名字后加上辈分称谓，如“李花侄女”等;亦可直接用称谓作称呼，如“孙女”、“儿子”等。

(4)给师长的信，通常只写其姓或其名，再加“老师”二字，如“段老师”、“周师傅”、“宏海老师”等。对于十分熟悉的师长，也可单称“老师”、“师傅”。假如连名带姓，在信首直称“孙松平老师”、“王达夫师傅”，就显得不大自然且欠恭敬。对于学有专长、德高望重的师长，往往在姓后加一“老”字，以示尊重，如“戴老”、“周老”，亦可在姓名后加“先生”二字。为郑重起见，也有以职务相称的，如“董教授”、“陈大夫”、“佟工程师”等。

(5)给一个单位或几个人的信，又不指定姓名的，可写“同志们”、“诸位先生”、“XX等同志”等。给机关团体的信，可直接写机关团体名称。如“XX委员会”、“XX公司”。致机关团体领导人的信，可直接用姓名，加上“同志”、“先生”或职务作称呼，亦可直接在机关团体称呼之后加上“领导同志”、“负责同志”、“总经理”、“厂长”等。

如果信是同时写给两个人的，两个称呼应上下并排在一起，也可一前一后，尊长者在前。

上述五种场合，有时还可按特殊对象，视情况加上“尊敬的”、“敬爱的”、“亲爱的”等形容词，以表示敬重或亲密之情。当然，这要用得适宜，如对好友称“尊敬的”，反而显得见外，对无特殊关系的年轻女性贸然称呼“亲爱的”，那就有失检点了。

正文

正文通常以问候语开头。问候是一种文明礼貌行为，也是对收信人的一种礼节，体现写信人对收信人的关心。问候语最常见的是“您好!”“近好!”依时令节气不同，也常有所变化，如“新年好!”“春节愉快!”问候语写在称呼下一行，前面空两格，常自成一段。

问候语之后，常有几句启始语。如“久未见面，别来无恙。”“近来一切可好?”“久未通信，甚念!”之类。问候语要注意简洁、得体。

接下来便是正文的主要部分——主体文，即写信人要说的话。它可以是禀启、复答、劝谕、抒怀、辞谢、致贺、请托、慰唁，也可以是叙情说理、辩驳论证等。这一部分，动笔之前，就应该成竹在胸，明白写信的主旨，做到有条有理、层次分明。若是信中同时要谈几件事，更要注意主次分明，有头有尾，详略得当，最好是一件事一段落，不要混为一谈。

结尾

正文写完后，都要写上表示敬意、祝愿或勉励的话，作为书信的结尾。习惯上，它被称做祝颂语或致敬语，这是对收信人的一种礼貌。祝愿的话可因人、因具体情况选用适当的词，不要乱用。(可参见下节《常用书信用语》的“祝颂语”。)

结尾的习惯写法有两种：

(1)在正文写完之后，转一行空两格写“此致”，再换一行写“敬礼”。

(2)不写“此致”，只是另起一行空两格写“敬礼”、“安好”、“健康”、“平安”等词。

署名日期

在书信最后一行，署上写信人的姓名。署名应写在正文结尾后的右方空半行的地方。如果是写给的亲属、朋友，可加上自己的称呼，如儿、弟、兄、侄等，后边写名字，不必写姓。如果是写给组织的信，一定要把姓与名全部写上。而在署名之后，有时还视情加上“恭呈”、“谨上”、“敬上”等，以示尊敬。上述自称，都要和信首的称谓相互吻合。

日期一项，用以注明写完信的时间，写在署名之后或下边。有时写信人还加上自己的所在的地点，尤其是在旅途中写的信，更应如此。

书信作文 篇3

亲爱的妈妈：

您还好吗？

您还在生我的气吗？我已经知道错了，希望您能原谅我。在以前，我总是处处和您作对，您让我往东，我偏要往西，使您为我操碎了心。但是我已经知道错了，这都源于您对姥姥做的点点滴滴，让我明白了感恩。

那天，我去姥姥家，看到您正在照顾生病的姥姥。您不仅为姥姥擦洗身子，还给姥姥洗脚。只见您端着沉甸甸的热水放在姥姥脚下，小心翼翼地捧着姥姥的脚缓缓放入水中。您还时不时地问姥姥水烫不烫，要不要再加水。您给姥姥洗脚的这一幕，是被我看在眼里，记在心里。

回家以后，我不解地问您：“姥姥都这么老了，您为什么还要亲自为她洗脚呢？”只见您拉着我的手，语重心长地对说：“正因为姥姥老了，我们才更应该多照顾奶奶一些。我小时候，你姥姥为了能让我上学，天不亮就去割草，所以现在才成了驼背。比起你奶奶对我们做的，我们才只尽了一点儿女的责任。所以，我们要经常来看姥姥，你也要多关心姥姥，不要让她感到孤单，明白吗？”“嗯”我点了点头，可是我还是不太明白，为什么您对姥姥这么关怀备至。

睡觉时，我辗转反侧，难以入眠，回想起我对您的所作所为，我后悔万分。于是，我悄悄拉开房门，看到您正在给睡梦中的姥姥扇风纳凉。夏夜漫长，知了声阵阵传起，您擦着头上冒起的汗珠，摇着手中的凉扇。不知过了多久，一阵凉风掠过，我发现躺在床上的不是姥姥，而是您，我也同样为您扇风纳凉，不同的是，这凉风中寄托着女儿我对您的丝丝报恩之心，那就是—–感恩。

祝您

身体健康

您的女儿

20xx年5月1日

书信作文 篇4

亲爱的深受战争苦难的小朋友们：

你们好！

我们虽然没有见过面，但是，我相信你那里的战争肯定无情，会死成千上万人。我真不明白，你们那的大人们为什么要战争，战争是无情的，也是残酷的。难道就不能好好地和平相处吗？

有些人非常贪婪，抢土地，夺财物，争权力，“招兵买马”。被欺负的一方就必须保卫自己的祖国，他们就得拿起自己厌恶的枪来，不停的射出罪恶的子弹，你争我夺，你杀过来，我杀过去，这样战争不就形成了吗？

我对战争的看法是：我们应该制止可恶的战争，要维持美丽永远的和平。

我非常同情你们，所以，你们要好好学习，天天向上，为你们的国家更进一步。以便于我们更好地维护这来之不易的和平！

祝你们能早日摆脱战争的恶魔，走向和谐幸福的生活！

一个中国孩子

书信作文 篇5

书信

书信是人们在日常生活和工作中进行交际的工具。由于民族语言和习惯上的差异，英语信件在书写格式及表达方式上与汉语不大一样，有些地方迥然不同。英文书信分为两大类：公务信件和私人信件。公务信件是单位与单位或单位与个人之间来往的书信，可能是推荐信、求职信、入学申请书、邀请信，或询问、答复、反映意见（如投诉信）等的信件。私人信件是指亲戚朋友之间的通信。这两类书信各有自己的格式。一般说来，私人信件不拘形式，信文多用手写，也可打印；公务信件要求比较严格，必须遵循一定的格式，信文一定要打印。

一般格式

英文书信的构成可分为7个部分：

信头(Heading), 日期(Date), 收信人姓名及地址(Inside Name and Address), 称呼(Salutation), 信文(Body of the letter), 结束语(Complimentary close), 署名(Signature)

信头(Heading)

信头是指发信人的单位名称或地址。一般情况下发信人只需把自己的地址写(打字，手写均可)在信的右上角，离开信纸的顶头约1英寸，占二三行或四行均可，格式如下：

① 齐头式

② 缩进式 私人信件一般只写寄信日期即可。

Example: 123 Tianhe Road

Tianhe District

Guangzhou 510620

Guangdong Province

P. R. C.

Jan. 8, 2010

日期(Date):

① 年份应写全，例如不能用“99”来代替“1999”；

② 月份应写英文名称，除May, July外，可用缩写，如：Sep., Oct.。但不要用数字

来代替，如7／4／99 或7， 4， 99，因为在英国此日期代表 7th April，1999，而美国则代表4th July，1999。

③ 日期可用1，2，3，4…11，12…21，22…31等，也可用lst，2nd，3rd，4th…11th，

21th…22nd…31st等。

日期的几种写法：a．July 7，1998b．1st October, 1998

c．30 Nov., 1997d．Sep. 3rd, 1999

④特别注意英文书信日期应紧接着写信人地址下一行，不能像写中文书信那样写在书信签名之后。

收信人姓名及地址(Inside Name and Address)

写信人的地址和日期写好以后，接着就要写收信人的姓名和地址，一般的事务信件或给较生疏的朋友的信件要写，而在给极熟的朋友的信中则可省去。这一项写在日期下一行的左上角。收信人姓名写一行，收信人地址可分两行或三行写，和写信人的地址一样，上下可取齐，也可以向右缩进。在姓名前一般要加上称号，称号因人而异。

①对普通男子用Mr；②对未婚女子用Miss；③对已婚女子用Mrs，对婚姻状况不明确的通常

用Ms(后跟本人姓)；④对男子用Master；⑤对教授或博士(医生)用Prof．或Dr．

称呼(Salutation)

称呼指的是信文开头的那种称呼，如Dear , Mr, Uncle，各种称呼因人而异。称呼直接写在收信人地址的正下方，中间空一至二行。在称呼后面一般是用逗号，但也有用冒号的。现归纳如下：①对父母、兄弟、姐妹等；a．Father, b．My dear Mother, c. Dear Sister, d. Dear Tom,

②对亲戚：a．My dear Auntie, b．Dear Cousin, c．My dear Cousin,

③对朋友、同学a．My dear friend, b．Dear Mr Jackson, c．My dear Mr Jackson, d．Dear Sir,

④对未婚女子：a．Dear Miss Luce, b．My dear Miss Luce,

⑤对一般女子，不论是否结婚：a．Madame, b．Dear Madame,

⑥对已婚女子：a．Dear Mrs Helen Jackson, b．My dear Mrs Helen Jackson,

⑦对公司、工厂、学校等：a．Dear Sirs, b．Sirs, c．Gentlemen,

⑧如果不知收信人的性别

: Dear Sir or Madam

信文(Body of the letter)

信文是信件的主体部分，也就是信的内容。正文应在称呼下两行开始。信的开头第一个字母通常和称呼开头第一个词平齐。也有往后退四个或八个字母的。正文是书信的主体。与中文信件不同的是，英文书信的正文的开头不是先写一些问候语，再阐明写信的目的，而是直接说明写信人的身份及写信的目的，然后提出写信人的情况、想法或要求，并加以必要的解释或说明。英文书信陈述目的时，应该直截了当，意思明确，层次清楚，言简意赅。 书信正文的第一句话或第一段，通常被称为起首语。一般说来，人们习惯用一些客套的写法作为书信正文的起始，即先将对方来信的日期、主题加以简单描述，以便使对方一看便知该信是回答哪一封信的。如果是第一次给别人写信，也可用开头语作必要的自我介绍，并表明自己写信的主要目的。

下面介绍一些开头语和结尾语。

开头语 ①相当于中文的“敬君者”。

a．I beg to inform you that…

b．I beg to take this opportunity to inform you that …

c．I have the honor to address you that…

d． I write in a hurry to inform you that…

e．I have the pleasure to tell you that…

f. I'm very much delighted to inform you that…

②相当于中文的“接读某月某日来信，一切知悉”。

a．I thank you very much for your letter of May 20th …

b．Your letter of May 20th has been received with thanks.

c．It gives me great pleasure to receive your kind of May 20th.

d．In answer to your kind letter of May 20th, I deeply regret that …

e．I have received your kind letter of May 20th.

f．Words can't express my delight on finding your favor of yesterday on my desk this morning.

g．Your letter dated May 20th has been received.

结尾语

采用三种方法：

①采用分词短语：句末用逗号，不用句号。例如：

a．Waiting for your good news,

b．Looking forward to your early reply,

c．Hoping to hear from you soon,

d．Hoping you are enjoying good health,

e．Regretting that I can't give you a more favorite reply,

f．Regretting the trouble I'm causing you,

g．Wishing you every success,

h．Wishing you a pleasant journey,

i．Wishing you a happy New Year,

②采用介词短语，例如：

a．With best regards,

b．With kind regards to your family,

c．With best wishes to you and yours,

d．With best wishes for your success and happiness,

e．With best wishes for your success in your new field of work,

f．With best regards and wishing you all success,

g．With warmest regards,

h．With best regards to you and your family,

i．With the season's greetings,

③采用完整：

a．We are waiting for your good news.

b．I hope to receive your early reply.

c．We look forward to your reply at your earliest convenience.

d．I thank you very much for your services, and wish your continued success.

结束语(Complimentary Close)

结尾套语写在签名上面一行，第一个字母要大写，套语结尾后面要加逗号。

结束语的一般写法如下：

① 业务书信常用：Yours faithfully, Faithfully yours, Yours truly, Truly yours, Sincerely yours,

② 公函常用：Yours respectfully, Respectfully yours, Yours sincerely,

③私人书信常用：Sincerely yours, Yours very sincerely, Yours affectionately, Yours ever,

④给亲戚朋友的信常用：Love, All my love, Your(ever)loving son/daughter/cousin , etc. Your affectionate nephew, lovingly, Lovingly yours,

署名(Signature)

写信人的签名常位于结尾礼词正下方一二行。除非是给很熟悉的人写信，签名一般须写出全名。签名常常较潦草，不易辨认，因此在签名的正下方须打印出全名。如果是用打字机或电脑写的信，在写信人签名的上方，同样应该打上写信人的姓名。

下面是署名的例子：

① 个人署名：truly, W. J. Watson ,Yours faithfully,

②公司署名：Legend Computer Company, Wang Lin ,Sales Manager

除以上七个部分外，有时一些英语书信还包括：

（1）附件 (Enclosure)，以Enc. 表示，如“附有。。。。。。证明”应写为Enc…Certificate；

（2）附言(Postscript)，以P.S. 表示；发信人有时在写完信后又想起一件比较重要的事没有说，可以在信末署名下面几行写上， P. S.，然后将要补充的话写上。不过要注意写信时最好将事情一次讲清楚，尽量少用或不用P.S.。

（3）抄送件(Carbon Copy to…)，以c.c. 表示，说明一式多份抄送其他有关人员。这些都是次要的补充部分。

P.S. 主要在私人信件中使用，事务信件中应避免使用，以免造成写信人粗心大意的印象。Enc.和c.c. 大都用在商贸信函中。

信封（envelope）。英语的信封和中文的一样，有三部分组成，即发信人地址、收信人地址和邮票。只不过英语信封的格式除了邮票所贴的位置（信封的右上角）和中文的一样外，英语信封上要写的发信人和收信人的地址和中文的大不一样。发信人的地址应写在信封的左上角，收信人的地址应写在信封偏中右偏下处，如下：

2．书写款式

英语书信的款式一般有两种：齐头式 (Block Style) 和折衷式 (Semi-Block Style)。齐头式常常在商贸、官方以及一些正式的信件中使用，以显示信件内容的严肃性，真实性， 可靠性。而折衷式则显的比较随便，主要用于家人、朋友、私人之间来往的信件。如果两人

之间不是第一次通信，相互比较了解，可以省略信内的双方地址。

以下分别介绍齐头式和折衷式信件两种款式。

A: 齐头式信件款式：

注：用齐头式信件写信，其正文与称呼之间空一至二行。每段的第一句不需要空

格，但段与段之间需要空一至二行。齐头式信件的信尾客套话和签名可以有两种款式。第一种写在左下方，这是最常用也是最正式的。另外也可以写在右下方，这种形式则表示写信人与收信人之间的关系比较熟悉随便。下面是另一种齐头式信件的格式。

2025最新艺术作文

我们听了一场关于“艺术作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面。作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的。

艺术作文 篇1

所谓的“艺术体操”，可以用一条公式来回答：艺术+体操=艺术体操。

没错，艺术体操不仅仅是体操，而是体操与艺术的结合；它表现出的，也不仅仅体操的表面模式，而是它所散发的美。

我之所以喜爱艺术体操，是因为它具有一种别的体育项目所没有的美和风格。说起艺术体操的美，大家都很清楚，每当我们打开电视，看到电视里的体育健儿在表演艺术体操时，我们就会情不自禁的被那精美绝伦的动作和柔美的姿势所吸引。

记得有一次，我和几位同学跟老师来到汕头市体育馆，这可是一个千载难逢的机会，当我们看到体育健儿们在运动时，兴奋得直鼓掌。不过，更让我感兴趣的是艺术体操。所以，在观看艺术体操的时候我可是全神贯注。说真的，观看艺术体操实在是一种美的享受！看：队员们时如天女下凡，把彩带向四周挥舞，使彩带在空中划出一轮轮优美的弧线；时如天女散花，把彩带丢上天空，使它自由下落……她们那纯熟而又高难度的动作、柔美的舞姿、精湛的技艺博得了我们阵阵喝彩，

那么，艺术体操所指的“艺术”是什么呢？是它的舞姿？不是的，它的艺术是不能只靠表面形式来表达的。其实，它的“艺术”是指它的一种风格，一种把力量，以及智慧结合在一起的特色风格。可以说，它给予我们的，不是一种压力，而是一种轻盈、动中求静、是难与美相结合的艺术。

虽然艺术体操是一们复杂的艺术，但它只需一条简简单单的公式来解释：

艺术+体操=艺术体操

这就是我所喜爱的艺术体操！

艺术作文 篇2

少儿艺术节活动方案

【第一部分：第十五届儿童艺术节活动计划】

第十五届少儿艺术节活动方案

一、指导思想：

为了庆祝锦州世博园开园，激发广大学生爱祖国、爱家乡、爱学校和热爱艺术、勤奋学习、努力成长的热情与动力，进一步繁荣校园生活，促进和推动我乡小学校园精神文明活动的蓬勃发展，展示学生积极向上的精神风貌。通过开展一系列文化、艺术汇报演出活动，陶冶学生的性情，丰富学生的知识，使少年儿童在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，使艺术之星脱颖而出，形成良好的校园文化氛围，为世园会献上一份厚礼。

二、活动主题：

爱世界园林展特色，放飞梦想，绽放未来

三、活动时间：

初定2013年5月31日

四、筹备小组：

成立艺术节活动筹备组，负责活动的组织、协调、监督检查；负责艺术节活动全过程的统筹策划；负责指导、监督和协调节日期间的活动，确保节日各项活动的顺利进行。 组长：冷娟

组员： 吴国峰徐敏姜洋李伟

五、活动要求：

1、加强领导，高度重视。

各部门要充分认识这次活动的意义，组织学生参加活动

进素质教育的实施，抓好各方面工作的落实。

2、分工明确，通力合作。

艺术节规模大，参与面广，各校领导、班主任要发挥优势，有计划地制定工作进度和把握好活动整体方案，积极有效地开展各项工作。

3、高度负责，确保质量。

节目和作品的质量是这次活动的重要内容，各校要树立质量第一的意识，严格选定节目和作品，确保本次校园艺术节的高质量。

4、重在参与，团结协作。

体现节日主题，注重培养学生的集体意识、团结协作能力，提高自主教育能力。

5、注重质量，节约资金。

本着拯救艺术节的宗旨，我们应该小心谨慎，少花钱多办事。尽量减轻学生家长的经济负担。

六、具体活动安排：

（一）艺术节准备动员阶段：

1、各校成立艺术节指导小组。

2、制定计划。

3、选拔各类节目。

（二）艺术节活动实施阶段：

1、 开幕式：（8:00～8:20）

1、升国旗仪式

2、致辞

3、宣布开幕

二。文艺演出：（8:20～11:00）

1、 集体节目

（1） 大合唱。

要求：a.形式：各学校自行组织安排和培训

b、内容：以歌颂党、歌颂祖国

主要内容是歌颂家乡，歌颂教育事业蓬勃发展，歌颂美好生活。

c、 时间：每所学校不超过10分钟。

d、人员：人数不限。

e、服装整齐、形式新颖。

（2）威风锣鼓（小学荒山）

（3）教师课程（每所学校一个）

2、文艺汇演。

要求：（1）各校做好节目的衔接工作，活动前，要由专人负责光盘、舞台演员的组织、调控，人员要集中在后台等候。

（2） 准备好各种道具，如学生的绘画工具、各种乐器等，以节省时间。

（3）指导教师，要远离舞台，保证节目的效果。

（4） 做好演出结束后物品的收集和整理工作。

（5）学校之间的互动要做好，营造舞台氛围。

（三）总结表彰阶段：

1、总结艺术节总体活动情况。

2优秀项目的学生和导师受到表扬。

活动准备：

1各学校要做好节日期间的安全工作，提交节日安全计划。（中心小学由刘书俭副校长负责）

2艺术节场地总体规划：王宝元

3、舞台总导演：徐敏。同时，负责舞台节目相声、主持人培训。

4学校校长和相关课程的教师要把握好课程的质量。

白台子乡中心小学

2013年5月

【第二部分：2016年小学艺术节活动计划】

2016小学艺术节活动方案

2016小学艺术节活动方案

一、指导思想

以《学校艺术教育工作规程》为指导，以育人为宗旨，以学校为基础，面向全体学生，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育健康发展。

二、活动主题

三、活动时间

xx年3月7日至xx年6月1日

四、活动要求

本届艺术节要以鹿城教育十大建设发展工程创建为契机，着重展现学生热爱祖国、朝气蓬勃、热爱生活的精神风貌，青春风采，内容上进口时代脉搏，弘扬中华民族优秀文化。各班围绕着这次艺术节的主题，积极组织学生开展丰富多彩的艺术教育和实践活动，通过听艺术讲座、参观艺术展览、**影视戏剧等形式对学生进行艺术教育，并组织各种文艺比赛选拔活动，要做到面向全体学生，普及人人参与原则，让每个孩子的艺术才能都得到展示。

五、活动内容

1集体活动：合唱、集体舞、朗诵、课本剧等（学校合唱团参加区合唱比赛，其他集体项目参加学校六一艺术节）

2、个体项目：

① 艺术表演：合唱或表演，合奏，独奏；双人舞或独舞；器乐独奏

② 艺术作品：绘画、书法、摄影、篆刻、剪纸

三。成果展示：通过学校选拔赛、书画展、六一文艺汇演。

六、奖项设立

1、艺术节各类比赛设

一、二、三等奖若干名。

2书画竞赛中的书画等级设计

1、 二、三等奖，剪纸、摄影、篆刻不分档次

一、二、三等奖。

七、组织领导

学校成立了xx学校艺术节活动领导小组。

组长：xx

副组长：xx

组员：xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx

八、注意事项

1为了保证活动的正常开展，每各班级都要在规定的时间内到德育处进行登记。

2.比赛和表演所需的物品应符合比赛规则；有时间限制的比赛项目明显超时扣分。

三。各类艺术作品应按规定的规格和要求进行，否则不予评定。

未尽事宜，另行通知。

附件1 xx小学艺术节书画比赛规则

1比赛内容包括绘画、书法、剪纸、摄影和篆刻。

２、全校学生每人必报一项，每人限报一项，不得重复。

1有蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描和**画。

２、参赛名额不限。

三。比赛时间：3月18日（星期五）下午，创作时间为3小时。

４、比赛地点：待定。

５、现场绘画创作，现场统一命题，除纸张外，其他绘画材料自备。

学校提供纸张：

（1）国画：四尺三开；

（2） 水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描：四开；

（3）**画：四开或短篇4格（每格16开）两种规格；

如有特殊纸张要求，选手自备。

6作品力求技法独特，构图新颖。

１、书体不限。

２、参赛名额不限。

三。比赛时间：具体时间待定，创作时间2小时。

4地点：3月18日（星期五）下午。

5现场创作，场景统一命题，内容二选一。不带任何参考资料。

6除现场提供的纸张外，其他材料由其自行提供：

软笔书法：宣纸统一成四尺三开；如有特殊纸张要求，请自行携带，大小不变。

硬笔练习用纸；

学生自备：毛笔、墨水、毯子等。另带铅笔一支，将班级姓名写在作品反面的右下角。

7如发现有抄袭，比赛将被取消资格，不予奖励。2016小学艺术节活动方案2016小学艺术节活动方案。

1比赛时间：具体时间待定，创作时间3小时。

2地点：3月18日（星期五）下午。

３、参赛名额不限。

4以美丽校园为主题的作品？青年风格，自主设计，现场创作，作品应具有创意，并附有名称。

5剪纸所需材料需自备，纸张尺寸：8或16开。带上其他工具：剪刀、美术刀、钢笔、便笺簿等。

5如有选手自带参考资料，将被取消比赛资格，不予奖励。

１、参赛名额不限。

2.应提供数码相机和三角架，并在相机上粘贴纸张，注明类别和名称。相机卡内无其他内容。谢绝胶卷相机。

三。比赛时间：3月18日（星期五）下午。拍摄时间为１０分钟。

４、比赛地点待定。

５、比赛内容：采用移动拍摄，选手根据现场活动地点，自己选择，自己拍摄，拍１５张后，选取５张最佳作品留在相机内，其余都删除。

6请勿携带其他参考资料。拍摄过程由选手自己完成。如有违规，取消比赛资格。

１、参赛名额不限。

2比赛时间：具体时间待定。创建时间为1小时30分钟。

三。地点：3月18日（星期五）下午。

4比赛采用现场创作和现场命题。

5创意材料：雕刻刀、石头、印泥、篆刻字典、铅笔、宣纸等，规格不限。

７、谢绝带其他资料入场，如有发现将取消比赛资格，不予以评奖。

附录2。声乐、器乐、舞蹈比赛规则

一、参赛要求

（一）声乐：

1.合唱项目各班全员参与，cd伴奏，需设指挥。节目时间不超过8分钟，演唱2首歌曲（一首指定，一首自选）。

2. 小合唱、表演唱、重唱、独唱演唱歌曲1首，一律由伴奏带伴奏，无扩音设备，参赛曲目要体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣的歌曲，节目时间不超过4分钟；小合唱或包括伴奏在内的表演的场次为4-15场，不设指挥，节目时间不超过5分钟。

三。参赛者的服装应简洁大方，体现学生的特点，不得改变，如婚纱。

4声乐比赛名额：每班推荐节目参加。

5比赛时间：4月1日（星期五）下午。2016小学艺术节活动方案

2鼓励创造。原创舞蹈将在评审中获得一定的分数，改编后的舞蹈不计入奖金范围。

3.少儿舞蹈要体现少儿的特点（2016社区春节活动方案范文3篇），反映校园的生活，**化舞蹈不得参赛。

4独舞名额：每班可推荐1-2个节目参加。

5比赛时间：4月1日（星期五）。

如果以上要求不明确，请咨询xx、xx、xx老师。

2016小学艺术节活动方案

一、活动目的：

为了贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，进一步推动学校艺术教育的全面健康发展，展示学生艺术才华，给学生搭建一个展示自我的平台，充分发挥艺术教育的育人功能，培养小学生健康良好的审美情趣与艺术修养，激发其对艺术的兴趣和爱好，展示学校艺术教育的成果，对学生进行爱国主义集体主义和社会主义教育，体现小学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富学生的课余文化生活，提高综合素质，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐发展，特举办第四届校园艺术节。

艺术作文 篇3

中学生艺术活动方案

【篇一：校园美术作品展活动方案】

太阳岭镇九年制学校

校园美术作品展活动方案

恍惚中，岁月悄然逝去，幸福的时光似乎总是长着翅膀。 珍惜似水年华，活的真切，活的实在，活得青春靓丽，那么，让我们激情，洋溢，活跃的面对眼前的一切，更抓住此次机会来改变你的人生。

乐于展示，勇于展示，成功就在一念之间。年轻只有一次，无论您在天上的云朵下徘徊，思念的风不断翻过无情的日历。

当日历翻了一页，也许你会是那颗闪亮的星星。

一、指导思想

为落实“以人为本，科学发展”的思想，贯彻《教育部关于进一步加强中小学艺术教育的意见》的精神，在学校上下形成浓郁的艺术氛围，提高全校学生参与、探索艺术学习的积极性，展示学校艺术教育成果，反映学生丰富多彩的校园生活和良好的艺术风采，进一步培养学生了解美、体验美、表现美和创造美的能力，提高学生综合素质，提升校园艺术教育品质。

二.活动目的：

艺术不仅是美化心灵的艺术，更是人类情感和精神的结晶，获得视觉的愉悦和美的培养。为积极响应县教体局关于提升学校校园文化建设的要求，加强我校学生艺术方面的素养，提高学生对艺术方面的浓厚兴趣，丰富学生艺术文化生活，培养学生艺术素养，形成全校性的艺术氛围，由学校教导处牵头，音体美教研组具体实施，进行校

园美术作品展示活动。通过举办艺术作品展，向全体师生展示学生的艺术才华和文化底蕴，让更多的人了解和关注这门专业学科。

在进行学生作品展之际，我们将以独特的方式，展示我校广大学生对艺术的诠释。也许这些作品在技巧和艺术水准上还不够专业，但却体现了学生对艺术的追求和进取精神。

3、 时间：2014年11月10-14日

4、 地点：太阳岭镇九年制学校校园

五、活动筹备组：

组长：谈校长

成员：王魏峰、石科美、赵磊、王永平、马宪玉

六、作品展参展对象：

1、全校美术爱好者

2作品类别：人物、风景、动物、*、手工等。

形式：不限。

三。要求：内容要健康向上，歌颂世界的真善美。

（1） 展览作品将在五个展板上展出。

（２）参展作者作品类别、幅数不限

七、预期效果：

希望通过这次健康向上、丰富多彩的校园美术作品展活动，全面活跃我校校园文化生活和气氛，引导学生创作和欣赏艺术作品的兴趣,发现和培养学生美术学习人才、提供对学生健康有益的作品、增进相互交流与合作，充分展示美术学科发展近年来的发展变化,促进校园精神文明建设，引导学生健康成长。

八、活动内容：

1 、时间安排：

2014年11月3日——11月9日活动策划、准备阶段 2014年11月10日——11月14日展示、交流阶段

2 、活动总结：11月17日—21日校领导及音体美教研组老师对参展作品进行专业评审，并将结果统计整理。

音体美教研组 2011年11月5日

【第二部分：中学校园文化艺术节活动方案】

第九实验学校第二届校园文化艺术节活动计划

一、指导思想

弘扬时代主旋律，丰富师生校园文化生活，倡导高雅、健康的文化艺术生活，培养和提高青年学生的文化品位和艺术修养。同时，通过校园文化艺术节这个窗口，展现我校师生团结协作、奋发向上、至纯至正、自信自强的精神面貌，推动校园文化艺术健康发展。

二、活动宗旨：

以班级为单位，面向全体学生，注重人人参与；搭建平台，提供机会，展示技能，培养新一代。

三、活动时间：

2011年9月29日至2011年10月29日

四、成立组织机构

成立“第九实验学校2011年校园文化艺术节领导小组”及职能组，具体指导本次活动的开展和评选。 （一）领导小组成员如下:

组长：张群、祖宴飞、周世杰副组长：耿直、沈秀丽、伦刚

成员：姚红晶、邵春玲、杨畅、徐海波、赵佳、赵秀兰、康书霞、徐晓辉（二）成立职能小组

宣传组：赵佳

负责文化艺术节期间的宣传工作，特别是组委会领导的讲话稿，以及各类演讲（文艺演出连续剧）。 后勤组：徐海波

负责节日所需物品和奖品的准备工作。音响设备组组长：周晨鸣、周凤辰

负责节日期间音响设备的安装和控制，确保相关活动的顺利进行。摄影组：周晨鸣赵丙玉

负责艺术节的摄影和摄像工作。

五、组织实施

第一阶段：发射准备阶段（9月28日-10月7日）。学校动员会结束后，各班进行了全面广泛的宣传动员，鼓励学生积极参与艺术节活动；

第二阶段：组织实施阶段（10月8日-10月20日）。在个人准备和选课的基础上，分阶段开展丰富多彩的校园文化艺术活动；

第三阶段：总结表彰阶段（文艺演出表彰）（10月28日）。为在节日中表现出色的个人和班级颁发证书。本届艺术节将根据具体情况对个人和班级

设立若干单项奖。

六、活动内容及具体安排

（1） 可选项目（负责人：姚红晶）

（2） 所需项目（负责人：邵春玲、杨畅）

初一学年“歌唱祖国”大合唱比赛：

比赛时间：10月17日（星期一）地点：另行安排比赛要求和规则：

① 人数要求：全员参加，按班级人数少一人扣0.5分

② 演唱内容要求：以爱国歌曲为主旋律，并可尝试创造性的表现形式。

每班两首爱国歌曲，（必须有串词）按参考曲目选曲。备注：后附报名单及参考曲目。

③ 着装要求：整洁大方，端庄得体。

④ 演出要求：队列整齐，精神饱满，演唱风格鲜明，演奏准确细腻，

声音优美嘹亮，伴奏配合融洽。必须有指挥，本班学生或老师都可。⑤伴奏要求：必须有钢琴或cd；（伴奏学生可以外班请） ⑥ 附加分加分细则：

表演形式或演唱曲目新颖独特。（有串词加分） 班主任能参与比赛加分

奖项设置和评奖办法：

（1） 班级评出

一、二等奖；（公共表演一等奖）（2）比赛由评委打分并当场公布； 比赛安排：

（1） 老师负责教学和排练歌曲。

（2） 年级组长、班主任负责年级、班级排练和竞赛组织。

（3） 报名时间：10月9日前

初二学年“集体舞蹈”比赛

比赛时间：10月18日（星期二）

参加人员：10余人地点：电教室

（一）比赛要求及规则：

① 舞蹈类别不限（如民间舞、现代舞等），评委由专业师生代表组成，最后颁发表演一、二等奖。

② 参与项目要健康、有活力、符合中学生特点，鼓励创新，自主制作和引导。

③ 每项工作的执行时间不少于4分钟，不超过7分钟。

④要求班级在10月9日将申请表发送给团委。

⑤ 参赛同学必须充分做好参赛准备；

⑥ 比赛前自带伴奏磁带或cd交给现场老师（如果是cd，请在封面上注明曲目编号，伴奏曲目是左还是右）

⑦ 参赛班级学生自备道具、服装，服装、化妆大方得体。要求符合学生特点，青春健康。

小学部：经典诵读-古诗词新歌演唱比赛：

比赛时间：2011年10月19日

参赛场地：本班级

竞赛规则：1。小学教科书中的诗歌

2、诗词普新曲（网上**诗词歌曲）

三。表演形式：朗诵+演唱，顺序可自由选择；

比赛要求：

着装要求：整洁大方

演出要求：演出队列形式无限制，精神饱满，声音洪亮优美，有伴奏

七、奖项设置

整个文化艺术节将分为三个部分，每个部分根据自身特点和特点进行比赛或评比，个人比赛根据参赛人数进行

1、 二、三等奖获得者，3分，2分

1分，并计入班级总分。团体赛设一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名，分别累计30分、25分和20分，计入全班总分。班级团支部书记负责统计每各班级的总分，评选出校园文化艺术节一等奖3名、二等奖4名、三等奖5名。

八、活动要求：

1. 人人参与，班级为主。实行活动管理责任制，各职能小组和分项活动小组，明确

分工，周密筹划，各负其责。

2充分挖掘学校现有环境资源，积极营造校园文化艺术节（含班级）氛围

黑板报、学校宣传窗口、广播、宣传横幅等）。

三。充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机加以提高

班级学生的管理水平。

4充分发挥师生优势，倡导用个人才华为校园文化艺术节增添光彩。

尤其是老师们，如果你想参加这个节日，节日组委会欢迎你！5严格按照学校安排的时间和地点申报、筹备、表演和展示活动。

6各班应积极支持和推荐学生参加各种活动（包括辅导、排练），服从学校的各项活动

整体安排。

7加强环境卫生和校园秩序的管理和整治，营造清新、和谐、文明的校园风尚

迎接文化艺术节的召开。

8正确处理学习与活动的关系，保证正常的教学秩序。

第九届第二届实验校园文化艺术节组委会

2011-9-28

【篇三：中学艺术节活动方案】

xx中学艺术节活动方案

一、指导思想

以“充分发挥社会艺术教育资源，因地制宜的开展经常性、丰富多彩的校内外艺术活动”的精神为指导，以丰富校园文化生活，展示师生精神风貌和艺术教育成果，提高学生的审美能力，培养学生感受美、欣赏美、创造美的能力，全面推进素质教育的实施为目的，根据县教育局要求，学校决定举办本年度的艺术节，并制定如下实施方案。

二、活动主题文明、卫生、环保

三、活动宗旨

以全体学生为重心，自上而下组织起来。做到班班有方案，班班有活动，人人都参与。通过举办艺术节，我们可以发现和培养一批有艺术特长的孩子。

把节日办成学生的节日，注重学生的自我组织和自我管理能力。积极探索校园文化艺术节的新途径，努力使艺术走出校门，走向社会，把学校艺术教育充分向社会展示，充分发挥艺术教育的社会教育功效。要积极争取社会各界对学校艺术教育的支持，拓宽艺术教育渠道。

四、活动时间

2010年4月初至2010年5月初。

五、实施步骤

第一阶段：宣传发布会（4月9日-4月12日）

各班进行全面广泛的宣传和动员，争取绝大多数学生能够积极参与

与艺术节的活动。

第二阶段：组织实施（4月15日-5月4日）

在个人准备和团队选拔的基础上，分层次、分小组开展丰富多彩的校园文化艺术活动。重点举办文艺表演、书画展出。

第三阶段：总结表彰（5月5日-5月15日）

艺术作文 篇4

音乐和艺术

    这便是我最喜欢的一门艺术——音乐。古色古香的古筝声浴着幽香，房间里弥漫了它的清纯。我站在窗前，轻闭双眼。微风拂面，伴着优雅的音韵，让我更加惬意。此刻，在我的眼前，是一片如梦如幻的仙境：一位亭亭玉立的窈窕淑女正坐在月光照耀下的池边弹古筝，在她的身旁是一片花林，那粉中透白的樱花被风吹得飘飘洒洒，皎洁的圆月望着她，听着那动人的乐曲……身处在这种境界，你会觉得烦恼、忧伤都不复存在了。淡如水，浓如墨，就好比一幅多彩的山水画。

    “昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。”这乐曲宛如珠落玉盘，清脆而不失优雅风韵。好不容易才从诗情画意的幻境里脱出身来，脑海中又有一江春水的念头缓缓浮现，于是，我又找了一首歌——《落花情》。

    “一种相思花自飘零水自流，两处闲愁独自寂寞上心头，梦回清清池畔，回忆灯火阑珊，一杯苦酒，恰似落花情几时休……”我哼着颇有节奏的歌曲，又回想起了几天前……

    那是一个春光明媚的周末，我带着满怀的好心情去买一张专辑。走进店中，我迫不及待地询问老板时，我愕然了——千里迢迢来到这里买专辑，竟然被一抢而空。我失落、沮丧，郁郁寡欢地离商店远去。直至几个星期以后才买到了它。“唉，真是来之不易啊！”我不得不暗暗叹道。

    音乐，时而犹如清风般的舒畅；音乐，时而犹如春雨般的柔美；音乐，时而犹如波涛般的汹涌；音乐，时而犹如茶水般的平淡。

    因为我喜欢艺术，所以认识了音乐。优美的音韵伴随着我度过了许多个漫漫长夜，我无时不在与音乐这门艺术相伴，它陪着我成长，照亮了我前行的路！

艺术作文 篇5

艺术的作文

艺术的作文

听的“艺术”

说与听是一对好兄弟，说了就得有人听，如果没有人听，说也就失去了存在的价值，反之亦然，听也得有人说，否则想听也没处去听。可就有这么些情况，闹得说和听要吵起架来，听不愿听，说不想说，两者都被-逼无奈凑到一起来，这个时候就只有熬的份了。会场就是这么一个地方。大大小小的会，正经的、随意的、大型的、小型的、内部的、外部的、专题的、综合的，等等，台上台下就有了不同的两种现象的'碰撞。是会必有发言，是发言必有套话、废话，这个时候，听的就受不了了，日复一日、年复一年的老套，统一陈腐的客套、纲条，早在听众耳里磨起了老茧，如果新的内容又是缺乏新意的话，那接下来的情况是容易失控的。比如讲空话、拉家常、谈生活，只听得会场里一片嗡嗡声，与会者都有窃窃私语的嫌疑，但又不能确定具体声源，仔细看时，却发现到处的人都在低头微语，有的还在窃笑，讲到传情之处，眉飞色舞。更有意思的是台下的声音随着台上讲话者的音量变化而变化，上面响，下面也响，上面轻，下面也轻，倘若上面停止讲话不出声了，下面也就老老实实地不发出一点儿声音来了。这下给台上的人相当的震慑力，不是气得火冒三丈，欲言又止，就是急得两眼翻白，手足无措，只有老生常谈者，惯常于会场气氛，不管下面声音如何震动，始终不乱不弃，面带微笑，继续讲述，此时他得有旁若无人的感觉才能讲得好，否则定是快速地读一下就赶紧溜走了。听，其实是很有讲究的，对人是很有帮助的。不是说“听君一席话，胜读十年书”吗?好的讲座的确让人受益匪浅。但大多数的会议与讲座总让人感觉是可以打瞌睡的那种，即使你想听也听不清楚，因为你的左右前后都是嘈杂的市井之声，犹如早晨的市集一般。殊不知讲话者是准备了很多时间的，也是费了一番精力才成的，如能听得进去，加上自己的思考，多少总能得到一些收获的。但就在那种氛围下，你想听也是难的，你会不知不觉或不得不进入周围的议论纷纷中。所以，如果真想听的话就尽量坐前面一些、听清楚一些，离嗡嗡声远一些。但如果是在村镇级召开什么会议的话，那是无法做到的，那里原本就是聊天场，抽烟的也有，吃零食的也有，是不会有任何效果的，唯一可取的就是这样的会开过了，可以交待了，可以表决了，能够形成结果了。但听确实是很有讲究的。正规的情况下是不允许有不谐调的音符出现的。因此，一般的会议都会在开始前做好动员工作、提出纪律要求。接着，便是台上在龙飞凤舞地讲解阐述，台下静默无言地聆听。事实上就是一只耳朵进，另一只耳朵出，个个俯首帖耳却心不在焉。人人都抱着一种听之任之的态度，把坐在那里当作是完成一样工作罢了，虽然任务是听，但只有耳朵，没有脑袋。真正的听应当是洗耳恭听，这就全凭讲话者的能耐了。有的人讲话善于旁征博引、以小见大，有的善于深入浅出、层层剥笋，有的善于幽默生情、调侃明义，这些方式都会引得听者不由自主地竖起耳朵来，有时是一个个小故事，有时是一段段小插曲，讲这些时往往是听众最投入的时候，从这些看似生活中的平常事当中引喻的内容却往往能给人留下深刻的印象。所以，讲话的人讲多了理论就没人要听，讲多了事例、个案却常常能引人入胜、全情投入。事实上，“言者无心，听者有意”，并不是听众故意与台上的人作对，而是讲话的人自己的讲话没有吸引力，这跟教师的课堂一样的道理。听的人是最明白的，他知道孰优孰劣、孰对孰错，听众的反应是最直接的试金石。言之谆淳，情之深深，意之殷殷，那样的讲座有谁不愿意听呢?想必听的“艺术”也就是说的“艺术”了。

艺术作文 篇6

前几天我在小区里看到一个老爷爷，老爷爷旁边还围着几个小朋友，看上去有什么东西。我感觉很希奇，就飞快得跑向那里。一看，啊！原来那个老爷爷在做糖人，小朋友们都在买糖人。

我出于好奇，仔细地观察老爷爷做的糖人，他先倒一点红糖，把它倒进煮锅里煮一会儿，再搅一搅，红糖就变成了浆糊状，再用一个小勺子舀一些糖浆倒在白色的大理石上，把它做成各种各样的外形。有十二生肖，有《西纪行》里的人物，还有“凤凰”。老爷爷做的“凤凰”栩栩如生，仿佛要飞起来了。大家都称赞老爷爷的技艺高超，几分钟就做出了一只“凤凰”。我即高兴又兴奋的大声喊叫：“凤凰呀，凤凰呀！”这时妈妈下来了，我兴奋的对妈妈说：“妈妈你看，这个老爷爷做出了一个凤凰，你给钱买一个吗？”妈妈听了愁眉苦脸的说：“没带钱：。我听了，兴奋的心情飞快的变得伤心无比。当我依依不舍地盒妈妈正预备离开的时候，老爷爷忽然说：”小朋友，你想吃吗？“我听到了回头说：”我想吃，可是妈妈没带钱。“”给你“老爷爷温顺的说，当我老爷爷递来的”凤凰“，我感触感染到了无比的暖和，当我吃了一口”凤凰“的时候，非常甜，直甜到我心底。

此时，我感触感染到了老爷爷的慈善和高超的手艺，还有民间艺术的美都展示在我眼前。

艺术作文 篇7

花香袭人，树影婆娑，火红的五月已初显其热烈的一角。艺术之花照眼明，艺术在生机勃勃的五月灿烂燃烧

五月的艺术最先被歌者们唤醒。

我们齐聚在体育馆内，聆听在心间流淌的歌声。有的粗犷有力，豪迈奔放；有的清丽明亮，婉转哀思；有的成熟低缓，抒情淡雅；有的未脱童稚，悦耳敞亮红色的海洋被音乐与歌声撩动，欲挣脱链锁腾空而去。歌者们投入的演唱震动了心灵，让所有人沉浸到音乐的魅力中，随着一个个音符跌宕起伏。歌者们诉着对自由不羁的追求，赞着嘲讽中的无畏，五月忘我地被音乐点燃。

无法忘怀的歌者有三，一是一位盘发女生，二是我班的一白净男生与其搭档。盘发女生声音磁性富有魅力，一直浓厚的摇滚风格的歌点燃全场，使得所有人情不自禁地随着节奏打拍子，她诉的是对自由不羁的追求。而白净男生与其搭挡，二人声音，如牛奶配咖啡，一个童真，一个成熟。一首舒缓的pop-rock曲风的歌曲令听者为之动容，他们道出了无数人对卑微的无奈，赞的是嘲讽中的无畏。

在面对自己的世界时，要勇敢，歌者们说。

他们唤醒了五月的艺术。

细思一学年已接近尾声的冲刺阶段，组织者竟安排着红五月艺术节，实是有些不可思议。而忆及音乐这门艺术给我们带来的享受，心中有了几分恍然。学习知识固然重要，但一昧死学，神经紧绷，一心想着成绩未必是件好事。红五月艺术节为我们放松了心弦，用艺术让彼此的心回归澄澈。和学习一样重要的是艺术，它是精神上的需求，艺术能陶冶人的情操。一个缺乏艺术的人是不能够产生强烈的审美观的，它的思想也得不到丰富。艺术的燃烧，让火红的五月生意盎然。

花香浓郁，树影斑驳，火红的五月艺术激情燃烧着，悄然绽放

艺术作文 篇8

要说我喜欢的一件艺术品，就非姥姥家墙上挂的'十字绣《松鹤延年》莫属了。

我眼中的十字绣虽然不像油画那么厚重、通透；不像国画那样大气、磅礴；不像水彩画那么淡雅、质朴。可是，我依然喜欢平平凡凡的“十字绣”，因为它离我们很近，触手可得，它不需要多么高深的美术功底，只要你稳定情绪、平心静气，循序渐进，就能用针“画”出一幅完美的作品。环顾我家：餐厅的“果香四溢”、客厅的“幽雅兰花时钟”、“鲜花”，卧室的“向日葵”书房的“小桥流水”等。

在我妈妈的所有十字绣当中，我最喜欢的要数那一幅“松鹤延年”了，那是我妈妈花了将近一个月的时间，在母亲节的前一天赶制出来送给姥姥的节日礼物。你看那幅作品的上空旭日东升，旁边青翠的松树枝叶，作品正中的四只仙鹤头顶鲜红、脖项修长、羽毛洁白、双腿纤细，神态各异、栩栩如生、威风凛凛，作品下方是花团锦簇、万紫千红。整幅作品布局合理、色彩搭配协调，给人一种清新、淡雅、超凡脱俗、寓意深刻的感觉。

十字绣是古典艺术和现代艺术的完美结合。我家所有的十字绣都是我亲爱的妈妈一针一线绣出来的，“十字绣”虽然称不上是真正意义上的艺术品，但是它充分凝给了妈妈对家的浓浓亲情，对生活的热爱；对艺术的追求；对父母的孝敬；妈妈在绣十字绣的时候，已经全身心的投入到了十字绣中，仿佛已经和十字绣融为一体了。赵家欣

2025最新爱心作文

在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的制作小制作的作文400字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

爱心作文 篇1

这个特别的假期，除了上网课，陈老师还跟我们一起写日记，有时还会让我们做一些科学实验或小制作。

今天我们有一项选做任务，就是制作旋翼降落伞。

首先需要准备这些材料：剪刀、直尺、双面胶（或固体胶）和彩纸。

接下来就是跟着陈老师发的视频制作了。

把彩纸剪成长24厘米，宽2厘米的纸条。为了方便区分，我选了黄色、深红色和粉红色三条纸条。

先把这三张纸条对折，然后打开纸条，把黄色的纸条底部包在粉红色纸条对折处的'里面，把粉红色纸条底部包在深红色纸条对折处的里面。接着把深红色纸条塞进黄色纸条里面，黄色纸条塞进粉红色纸条里面，粉红色纸条塞进红色纸条里面。使它们相互交错。再拉紧三个纸条，使中间形成一个扇叶的倒三角锥。最后把三张对折的纸条分别粘紧。旋翼降落伞就制作完成了。

我一连做了好几个。制作完成后，我站到凳子上试验着我的成果。降落速度快了一些，我还没看够就落地了。

据说通过增加旋翼降落伞的空气阻力或减少重力，可以让旋翼降落伞下降得更缓慢。可以用什么方法达到这个目的呢？同学们动手做看看，认真想一想吧！

爱心作文 篇2

每个人都有自己不同的职业，有的人是老师，有的人是一生，有的人是警察，有的人是护士…

我的妈妈也有专门他自己的职业，那就是在手机上写作文。用妈妈的话来说，他这是给自己的理想续航，并且也想把理想变为生活中比较现实的东西，就比如说可以换取一些给我买礼物的钱！

当然，妈妈有些时候说的话比较深奥，我是无法理解的！

说起妈妈的职业，其实妈妈的职业有好多，就比如之前的时候，妈妈是一家服装店的店员，在之前的时候，妈妈是一家移动厅的营业员，可是在后来的时候，妈妈就把这两份工作都辞了，现在妈妈是我们自己家店里的店员！

也算是销售吧！

虽然并不是特别正式的那种，但是妈妈也会给进店的客户介绍店里的一些产品，有的时候介绍的多了的话，我也会记得一俩句！

当然，妈妈还有一个比较正式的职业，那就是家庭主妇！他会照顾我和爸爸的饮食起居，每天早晨早早的叫我起床，星期六星期天的时候也会给我洗衣服，辅导我做作业！

有的时候我发现妈妈真的挺厉害的，可以一个人拥有那么多的职业！

当然，我也知道妈妈特别的辛苦！他的辛苦也都是为了我和爸爸，为了我们这个小家！

好多人都觉得家庭主妇是一个特别不上台面的职业，可是我每天看着妈妈的生活感觉，妈妈的职业，真的特别的伟大，当然，如果妈妈要是能少对我发一点脾气，少生气，少骂我的话，那么我就发现妈妈更加的可爱了！

我爱妈妈，也爱妈妈的职业！

爱心作文 篇3

有的人职业是医生，有的人职业是厨师，有的人职业是水电工，有的人职业是清洁工……而她，却天天在家，我很困惑。

我说：“你挺舒服的啊，不用上学写作业，不用上班去奔波。”她只是笑而不语。她是懒惰吗？还是……还是她根本就没有本事找到工作？我很低落。

直到有一天，我打开了那个隐蔽的柜子。里面一摞摞的红的、绿的、黑的证书震撼了我的眼睛：育婴师证，营养师证，教师资格证，会计师证，工程师证，绘画奖，写作奖……想想每天我能吃到花样繁多的喷香饭菜，每日我能穿着带有阳光味道的干净衣服，我的作业井井有条，我的成绩突飞猛进……原来我把平时的一切都看成了理所当然。我不知道，当我面对考试惴惴不安时，她准备了复习资料;当我面对作文无从下手时，她翻阅了大量书籍;当我的钢笔头弯了，她悄悄修好;当我的……她是有本事的，我欣喜若狂，问她：“你为什么没有工作？”她认真地看着我，眼睛闪着光彩，说：“我有工作。从清晨睁开眼睛就是上班了，直到夜晚睡觉才算下班。没有节假日，更没有工资。但，我很喜欢这份工作。”

我似乎懂了，她的职业是妈妈，她一直在做世界上最劳累最伟大的工作。我为她点赞。

爱心作文 篇4

“真棒！”“好漂亮！”客厅里传来了爸爸妈妈的赞美声，他们在议论什么？哈哈！是我做的心形贺卡！

心形贺卡是怎样做成的呢？让我来揭晓答案吧！

我先翻出几张铅画纸，小心翼翼地剪开一颗爱心，再拿来一个调色盆和一些颜料，还有洗笔盒，毛笔和蜡笔。我用白色蜡笔在心形贺卡的'中间写上“老师，感谢您对我们的付出！”写完后，会发现其实字显现不出来，因为白色蜡笔和白色铅画纸相互“抵消了”。没关系，神奇的事还在后面呢！接着，我把赤﹑橙﹑黄﹑绿﹑青﹑蓝﹑紫颜料分别挤在调色盆里，用毛笔拌均匀轻轻地刷在铅画纸上，奇迹发生了！白色蜡笔被彩色水粉颜料这么一衬托，显现出来了！没过一会儿，彩色爱心“出炉”啦！我把七彩爱心晒在太阳底下，左看右看总觉得缺少了什么，嗯……啊！我想到了。我又在另一张铅画纸上用蓝色蜡笔画出了渐变色蓝玫瑰，沿着轮廓剪下来，再剪了一条长条子，把两端折一折，再往里折，把长条面贴在蓝玫瑰的背面，把折去的两面沾上胶水往贺卡上一贴，哈哈！立体效果出现啦！就这样，一张心形贺卡“诞生”了！

我看着自己的劳动成果，心里像灌了蜜一样甜。窗外，阳光洒满大地，好像也在说：“不错，真棒！”

爱心作文 篇5

科学家研究推测：今年将在我国很多地区出现五百年一遇的奇特天文景观——日全食。具体时间是在20xx年7月22日。

爸爸从网上告诉我：肉眼不可以直接观测日食，哪怕只看十秒钟也可能导致双目失明，同时还告诉我，用Ⅹ光片可以制作安全观测日食的滤光镜。我按照爸爸说的办法，找来一张用过的光片，用稻花香盒装酒里的白色塑料圆框，我们根据圆框的大小，分规在Ⅹ光片上，按黑、灰、浅白三色，在下面装上六张光圆片，再按黑、灰、浅白一组观测片，镶嵌在白色圆框上。呵呵，一副安全的`观测镜就完工了。

7月22日那天一大早，我就戴着自制的日全食观测镜，得意洋洋地爬上天平，耐心地等着观看天文奇观，人们纷纷带着自己的观测装备，陆续来到天平，最后他们都抢着用我做的观测镜来看，尤其是一位老伯伯用我的观测镜拍摄了许多精美的照片。

这是一篇叙事类习作。文章通过讲述“我自制日全食观测镜”的事情，写出了小作者急切想观测日食的心理，还从这次实践中得到了启示：肉眼不可以直接观测日食。语言生动优美，十分传神。

爱心作文 篇6

我有很多喜欢的职业,曾经想过当医生,想过当律师,想过当商人,想过当军人,想过当科学家,但却从来没想过当老师.在我的心中,教师这个职业曾经是所有职业中最没意思的.每天上着同样的课,没有一点新意,穿得古板,表情严肃,反正没有一点是我喜欢的.

当医生可以解救病人,当律师可以解救犯人,当商人可以赚很多钱,当军人可以保卫祖国,当科学家可以造福人类.可我现在却认为当老师最好.教师是人类灵魂的工程师,是塑造人类思想,完善人类灵魂的人,是精神花园的园丁,是伟大的人.当教师是伟大的,崇高的,受人尊敬的.曾经有人对我说过这样的话,医生每天接触的是病人,律师每天接触的是犯人,而教师每天接触的是学生,你说什么职业最好?听了这句话,我感触很深.是啊,这一系列的职业,有哪个可以和教师这个职业相比的呢,

无论是医生还是律师,都不如教师的成果好,都不如教师的桃李满天下让人觉得更骄傲.我热爱当一名教师.授人以渔是一种乐趣,也是一种骄傲.“师者,所以传道授业解惑也.”传播人生道理,讲授；专业知识,解除心中困惑,这是多么让人骄傲的事业啊,还有什么可以和教师这个职业相比的呢!我现在可以坚定的说,我喜欢当教师,我热爱当教师,我为教师感到骄傲.

2025最新优秀作文

中文作文是实现中文创新的重要方式，通过写作文可以促进我们读书和学习。根据您给出的指示幼儿教师教育网为您准备了一篇“优秀作文”文章。希望您能在此文中获得相应的收获！

优秀作文 篇1

成长是一支舞曲，布满了动人的旋律；成长是一本书，记载着我们的点点滴滴；成长是一个调料盒，装满了酸甜苦辣；成长是一本相册，留下我们快乐的瞬间。每个人的童年都有一些有趣的事，说起我的趣事，我的嘴角就会不自觉地微微上翘。

记得去年，我姥姥家有一只五个月的小兔子，它全身都是洁白洁白的，像一朵白云在地上跑来跑去。它那红宝石般的眼睛水汪汪的，小巧的鼻子下有一张三瓣嘴，很特别。我十分喜欢它，所以每个礼拜六，我就央求妈妈送我回姥姥家。

那天我一来到姥姥家，就拿了一根小胡萝卜和几片小青叶子，跑到院子里去找小兔子玩。开始，我叫了它几声，没见它回应，我就拿出美食来诱惑它。果然，只见它从“大宅子”里跳出来，看到美食的它，欢快地向我疾走而来，然后迅速地将美食叼回去，用它那三瓣嘴津津有味地吃了起来，看都不看我了。

等它吃饱后，我抱起它去晒太阳，这时我的手一滑，小白兔跳出了我的手心，我心想：它要去干什么？真是猜不透小动物的心思啊，我干脆不等它出来了，我去写功课！

过了一会儿，我功课写完了，出来一看，哪里还有兔子的影子。我又急得大声叫起来：＂兔兔！兔兔！＂这时，一只黑乎乎的东西从煤堆那儿向我窜来，可把我吓死了，仔细一看原来是小白兔啊！但是现在成了一只小黑泥球啦！我走近去一看，原来它已把煤堆刨了个大洞啊！看到它那丑样，我急忙把小白兔放在一个水盆里，接上一盆水，拿来香皂，我用香皂抹在它身上，揉啊揉，冲啊冲，冲了一大盆黑水，才终于又变成了我那只干净的小白兔了。小白兔呀，想不到你还会变身术呢！哈哈哈……

这些成长路上的趣事，就像沙滩上的贝壳，锦绣无比。我一定要好好收藏！

优秀作文 篇2

在骄阳似火的一天上午，我望着窗外，窗外晴空万里，没有一丝云彩，这么热的天哪里才凉快呢？我突发奇想：”为什么不到‘水上乐园’去玩玩呢？还可以让爸爸教我游泳哩！“爸爸回来后，经由我再三哀求，他终于允许了。吃完午饭后，我打电话和姐姐约好后，在下战书4点就顶着烈日开心而又激动的出发了。

到了”水上乐园“，就忍不住向里看了看：呀，人可真多！我敢说，在这”水上乐园“，没有一平方米是没人的。我迫不及待的换了泳衣，跳进了一个游泳池。在游泳池里玩了一会，就去找爸爸，让他教我们游泳。在一个比较深的水池里，我们找到了他。爸爸先教姐姐，等姐姐学的差不多时，他又教我。他让我用胳膊报膝，在水里憋气，感觉似乎失去了地球引力一样，挺刺激，还挺惬意。这个动作做好后，又让我双手双脚一起放开，还在水里憋气，我都做好后，爸爸让我重复刚才第二个动作，然后就像游泳一样划几下，我做完后，才发现……耶，我可以双手双脚一起离地并且往前游了，我成功了！”这一切都是爸爸教给我的，我长大一定要答谢我亲爱的爸爸！“我想。我们又快快乐乐的在浅水池里玩了一会儿，就回家了，说心里话，我还真有些舍不得走呢！

夕阳落山了，我也回家了。妈妈给我门预备了可口的饭菜，吃完饭，在晚上睡觉时，还在默默盼着下一次快乐时光的到来。

优秀作文 篇3

暑假快要接近尾声了，在这个假期中，妈妈给我报了跳舞和电子琴培训班，还带我去长岛游玩。

让我记忆最深刻的是去长岛，坐客车到蓬莱后，我们就坐船到长岛，我们坐的是映华7号大货船。这艘船非常得大，它有两层船舱，底下载货，上层载客。船舱我是呆不住的，我高兴地跑到甲板上，看大海。这是我第一次看大海，展现在面前的是大海无边无涯，海水清澈，天空瓦蓝，海鸥在海面上自由翱翔。我的气量气度开阔了许多，眼界也开了。我从船头走到船尾，看船激起的浪花，点点浪花像无数颗小珍珠，晶莹透亮；还像无数粒小碎冰，雪白剔透。我真想抓一粒，但我又抓不到。大海真美啊！我总也看不够。

到长岛了，我们去的第一个地方是九丈崖，它的高是六十多米，岩石陡峭；去的第二个地方是月牙湾，我们在海边捡鹅卵石，玩水，游泳；第三个地方是望夫礁，我们在海边捉小鱼，小螃蟹，摘海草。海边布满了我们的欢声笑语。

学电子琴让我学会了五线谱，还让我熟悉了新的老师和同学；练跳舞让我明白了“贵在坚持，难在坚持，成在坚持”的道理。

这个暑假固然天很热，我很累，但我充实又快乐。

优秀作文 篇4

光在变，不变的是美的意义。人类从未停止过对于美的追求，从前是，现在是，将来也是。

电视里的名模明星美艳动人，植物园的花木盆景美不胜收，祖国的青山碧水更是美得让人陶醉。其实，在人世间，还有一种美更加弥足珍贵，值得欣赏。那就是人格的光辉，人性的魅力，这种内在的美比名模明星美得醇厚久远，比风景名胜美得更加耐人寻味。

这几天，我读了《青铜葵花》这本书，书的故事情节让我回味：乡村男孩青铜与城市女孩葵花，成为兄妹。在充满天灾人祸的岁月里，他们经历了火灾、蝗灾等一系列灾难，但不管何时，青铜总是细心呵护着、照顾着这个妹妹。辗转十二年后，葵花却被接回城市……掩卷沉思，主人公青铜身上闪耀的人性美更为人赞叹，令人唏嘘。

岁月维艰，爱弥珍贵，正是至爱成为支撑人们战胜苦难的力量，然而至爱会使人得到美。一场大火使青铜不再说话，在无言的成长中，他经历了多少嘲笑与蔑视。贫穷的大麦地，青铜没有美丽的容貌，没有漂亮的衣裳，最可怕的是他连话都不能说，这是他最大的无助。读着读着，青铜仿佛向我走来：一头蓬乱的黑发，一双因为瘦而显大的眼睛，透着聪慧，在不时耷拉下来的黑发里，乌亮地闪烁着。黝黑的皮肤，一件灰布制成的小马甲，松松垮垮地穿在他身上，一条到膝盖的短裤，蓬松地在风中颤动。太平常了！太令人向往了！我多么希望自己也有一个这样的哥哥！造物主造就了他的坚韧、执著、聪慧、善良，青铜对人、对事、对生活、对自然，心领神会，不聋却哑的残疾，更磨练了他正直刚强、天真坦荡的品质和个性。

也许这些都是次要的，更重要的，是青铜拥有爱，用一颗爱心去拥抱这个世界。他对家庭的爱、父母的爱、对奶奶的爱，让人震撼是他对“妹妹”葵花的爱。为了葵花上学读书，是青铜变戏法，使葵花抓到了“读书”的阄；为了让走上舞台的葵花更加夺目，他制作了能发出美丽、纯净、神秘而华贵光亮的冰项链；为了葵花能照相，他冒风雪站街头卖芦花鞋；为了葵花夜读书，他点亮萤火虫南瓜灯；为了给葵花看马戏，他把妹妹驮在自己的肩膀上；为了葵花补营养，他在水泊蹲守整天捕野鸭……

在那个风雪交加的寒冬，青铜徒步去镇上卖芦花鞋。好心的人们劝他回家，他却执著地立在路边，瑟瑟发抖地等待着。一双又一双的鞋被卖掉了，青铜就这样全力积攒着为妹妹照相的钱。当鞋都卖完了，又有人要买时，他毫不犹豫地脱下穿在脚上的唯一的一双芦花鞋，且没有打算多收一分钱，这使我感到青铜的正直、善良与纯洁。他用爱包容了整个世界，他将鞋卖出，不仅仅是为了钱，更为了不让买鞋人留下遗憾，因为那人太喜欢那双鞋了。而对自己，他冻着脚，在冰雪中哆嗦前行，手中紧紧攥着卖鞋的钱，眼前仿佛出现了葵花拍照片时可爱的样子……在冰天雪地里，他用美好的心灵瞬间温暖了身边的每个人，他用爱诠释了人间的“美”。

读到这里，我被深深地打动了。我要高声疾呼：贫穷的青铜是美的化身！苦难的青铜是美的天使！青铜，一个没有美的外貌，美的衣着的男孩，用美丽的心灵，美好的品质谱写了一曲人间至美的爱之歌！我品读着纯美的文字，感受着美，享受着美，荡涤了灵魂！

如此真切而又朴实的感受，我想说：这也是美！

优秀作文 篇5

童年像一幅五彩缤纷的画卷，在我不经意间匆匆翻过。也会有一些些小小的趣事，记忆犹新……现在想来，仍旧忍不住哈哈大笑——原来小时候，我真的很笨啊！

那时候，我非常羡慕小鸟。由于小鸟有小巧可爱的翅膀，可以在天空中自由飞翔，无拘无束，一会儿飞到这儿，一会儿飞到那，像是在与人们夸耀：“哈哈，你们真糟糕啊，没有翅膀的倒霉鬼，我们比你们厉害多了！”我不甘心，下定决心，一定要学会飞！

周末，我闲着没事，忽然想起了学飞计划，嘿，就这么办！

我找到好朋友麦莉，要她当我的小助手。然后拿起剪刀、白纸和胶水冲到花园里的高台子上。我笨拙地把白纸剪成两只翅膀状的纸片，再让麦莉用胶水将“翅膀”粘在我的背后。哈哈，我是“鸟人”啰！太棒了！

“我要腾飞啦！”我展开双手，预备飞向蔚蓝色的晴空。“嘟——”麦莉开始吹哨了，“开始！”我立马从高台上跳下来，使劲的拍打着双臂。只听“啪”的一声，我被重重得摔到了地上，我已是鼻青脸肿了，细瘦的胳膊也摔得流血了，我还没回过神来，但仍是哇哇大哭起来。气愤地撕烂“翅膀”，恼怒地叫道：“什么吗！明摆是在欺负人嘛！呜呜呜……”麦莉赶忙扶起我，把我送回家。

回到家里，妈妈问我：“通呀！怎么了？怎么摔成这样了？”我把事情的经由一五一十地告诉了妈妈，妈妈忍不住笑起来，笑中还带有点气愤：“下次一定要留意啊！”然后急急忙忙带我去了卫生室……现在想起“学飞”这个故事来，我我真的感到很可笑。我爱我的童年，无邪快乐的童年！

优秀作文 篇6

现在我可轻松了，但是想起几个月前的补习班老师，我就有些害怕。那老师平时凶些也就算了，老师对我们严是对我们好，可是最后一堂课让我觉得，她甚至有些不可理喻前几天，我穿了一个卡通的绿色鞋套，老师见了，一定要我帮她带。但是我的鞋套是在学校小店买的，那时是寒假，我带不起来。我就跟老师这么说了，老师偏不信。

后来，老师也没怎么提这件事，我以为就这么过去了，也没多想。可到了下课临走时，老师对我说：“我知道了，你不帮我带，是因为你不想别人和你一样！”我忙跟老师说：“不是不是。”老师就是不听。我好生气，她也不想想，每个款式都不同，我为什么怕和别人一样？

这位老师教的还是很不错的，就是有时候太那个了。许多人也和这位老师一样，一件小事也在心里好久。我们应该学会宽容的对带人或事，学会互相理解互相信任，学会将心比心。否则你将失去很多。

优秀作文 篇7

每个人都有一个童年，而童年中的趣事就像海边那各种各样的贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光，披发发出五颜六色的色泽，数也数不完。

在我六岁那年，我看了许多鬼片，天天晚上都心惊胆战地躲在被窝里静静地睡。可我又很好奇，想知道它们的“庐山真面目”，看看它们是否和电影里的一模一样。一天我听人说，只要拔掉一根睫毛，就能在黑暗中看见鬼。我既高兴又紧张地想：这下，很快就能见到鬼了。

时间过得飞快，一转眼就到了漆黑的夜晚，等爸妈都睡着了，我就静静地来到餐桌下，躲了进去。接着拔下一根睫毛，瞪大眼睛，生怕错过任何一个出色的瞬间。过了许久，还不见鬼的踪迹，大概是知道我等它，它不敢出来了。又过了良久良久，我的眼皮都犯困了，仍是没发现鬼。我想，要是能有火眼金睛多好呀！于是我便冲进房间里叫醒妈妈，问妈妈如何得到火眼金睛，妈妈笑着说：“鬼呀，都是骗人的，只是人瞎编的。”我听了十分失望。今晚，我真是损兵又折将，不但丢了睫毛，还得了黑眼圈。从那以后，我便不再相信世上有鬼的说法了。我在快乐中度给童年。

在我十岁时，爸爸养了几条可爱的小金鱼，这几条鱼是他的心肝法宝。一天我发现桌上有一张纸条是爸爸写的，他说让我往鱼缸里酒盐水。看了这信使我十分兴奋，要知道养鱼这事，爸爸从不让别人插手的，今天居然把这个任务交给了我，我简直有些受宠若惊。

中我放学，心想金鱼们喝了酒盐水，肯定更活泼了吧。可鱼缸里的情景把我吓坏了，所有的鱼都死了，爸爸这时已经回家了，他见到这情景十分气愤。我拿出早上的纸条，仔细一看，呀，“酒”字的一横怎么飞了，变成了“洒”字呢？我像泄了气的皮球瘫在沙发上，一声也不吭了。白让爸爸信任了一回，那几只可爱的小金鱼就这样惨死在我的粗心下。

童年像一块没有杂草的净土，像一片无遮无拦的明朗的天空，这里流淌着甜蜜和纯挚，总给人留下难以忘怀的回忆。童年带给我许多快乐，回忆旧事，还真叫人开心。

优秀作文 篇8

我的童年有许多趣事，数也数不清，说也说不完。我现在就告诉你，我童年的一件事。

我小时候，听爸爸说金鱼离开水会由于缺氧而死去。假如养金鱼的水很脏，有油也会死。假如给金鱼喂太多饲料也由于吃太饱，腹胀而死。

我听了这话，想实践一下爸爸的话。就缠着爸爸带我去姑妈家，由于姑妈家有四条金鱼。

到了姑妈家，爸爸在和姑妈谈事情，我进了放金鱼的房间。又到厨房拿了三个杯子。一个没装水；一个把水装好，再倒一点油；最后一个放良多饲料倒上水。

把这三个杯子拿回金鱼缸前，把那条红白相间的我最喜欢的金鱼留下，另外三条被我捞起来依次放进那三个杯子里。

把良多饲料放进去的那个杯子里的鱼，由于不停的吃饲料直到撑死才休止。那条被放进有油的水里的鱼，由于水质不洁净，也死了。那只被放进没水的杯子的鱼，由于缺氧，也死了。我的试验成功了。事实也证实爸爸的话是真的。

实在，良多事都是没有必要去试验的。而我却由于想证明爸爸的话弄死了三条金鱼。但是，我也明白了“实验证明一切”的道理。

优秀作文 篇9

每个家庭都有许多趣事，每个趣事的概念都不一样，下面我就来讲讲我家的趣事。

那是一个夸姣的日子——我的生日。今天晚上，我邀请了许多好伙伴来参加我的.生日聚会。他们一来到我家，就说：‘‘生日快乐!''我开心得不得了。之后，他们又给了我许多精美的礼物。

玩着玩着，门外‘‘叩，叩，叩’’的敲门声传过来，我连忙去开门。呀，是爸爸。他拿着我的生日蛋糕回来了。爸爸把蛋糕放到桌子上，说:‘‘小朋友们，过来吃蛋糕了。’’一听到啼声，我们围来到桌子旁，爸爸关上了灯，在蛋糕上点了烛炬。‘‘祝你生日快乐，祝你生日快乐······’’一句句生日歌向我飘来，我许了愿后，爸爸把灯打开，说：‘‘吃蛋糕喽！’’我们拍手叫好。

每个人都得到了一块蛋糕，我们津津有味的吃起来。突然，我想到来一个恶作剧：把奶油涂到别人脸上。想完，我动了手。我把奶油涂到了妈妈的脸上，花了个猫脸。我看了看，不由自主地哈哈大笑起来。妈妈闻声了，说：‘‘你笑得真么这么开心呀？’’我说:''您照照镜子吧。’’妈妈照照镜子，发现脸上涂了奶油，也拿着奶油来涂我。伙伴们发现了，都拿着奶油来涂别人的脸。

到了最后，家里的每一个人都变变成了‘‘小猫咪’’，大家不住大笑起来······

哈哈，这就是我家的趣事。