寝室方案

寝室方案。

准备一件事情比做一件事情更重要，按照领导对我们的要求。常常要根据具体情况预先制定方案，首先我们有清晰的思路，才能写出更优质的方案，写好一份工作方案都要掌握哪些技巧呢？本文将带领大家深入了解“寝室方案”，思想传递给身边的人便会创造出更美好的世界！

寝室方案(篇1)

赣南师范大学第八届宿舍文化艺术节活动

为配合我校各项活动的展开 , 弘扬校园文化 , 丰富同学们的课余生活 , 展示大学生健康活泼、积极向上的精神风貌，营造和谐美好的寝室环境特举办公寓才艺大赛。尽你所能表演，展示我们精彩的大学生活。现将具体安排事项如下：

1、 活动时间：报名时间：3月29日-4月6日

初赛4月10日

复赛4月17日

决赛4月24日

2、 地点：预赛第一教学102教室

复赛人文科技中心多功能报告厅

决赛人文科技中心多功能报告厅

3、 报名方式：1）各学院自律委员会分会办公室

2） 南苑和北苑学生公寓的公告栏上都有临时登记点

四 、活动要求：

1公寓将以合唱、小品、相声、舞蹈、手工以才艺表演、小**戏剧等形式参与才艺表演。

2、报名需以寝室为参赛单位，不提倡个人表演，注重公寓成员的共同合作。

3、提倡创新，主张发扬集体创造力，参赛节目应富有新意，并能很好的体现出公寓成员的团结合作。

4节目内容要积极，能体现大学生良好的精神风貌。

5参赛公寓应自行准备**、道具等节目资料。

6请认真填写申请表，等待通知。

7本次比赛的最终解释权属于学校学生自律委员会。

8如有任何疑问，请到学生自律委员会西苑2号楼105室，或致电159饶舒婷）

五、奖项设置：

一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名

最具创意奖1项，最佳合作奖1项，优秀奖若干项。

注：同时，将同时进行dv录像，制作精美的cd，赠送给优秀的参与公寓和一些精美的纪念品。

附页：寝室才艺大赛报名表

赣南师范学院校自律委员会

2010年3月25日

附：宿舍人才竞赛报名表

寝室方案(篇2)

“星级文明寝室”创建活动动员大会

活动方案

为响应校学生会公寓部的号召，开展湖北民族学院2010—2011学年度“星级文明寝室”创建活动，大力宣传学生寝室卫生、文化建设；为了让广大学生更加了解生活，更加热爱生活，锻炼我们独立生活的能力；也为了丰富我们的大学生活；我院积极开展“星级文明寝室”创建活动动员大会。活动方案具体如下：

一、活动主题：

“星级文明寝室”创建活动动员大会

二、活动时间：

11： 2011年3月28日星期一下午40点

0#楼0105教室

四、活动参加人员：

信息工程学院书记李军书记、信息工程学院学生科老师、校公寓部及各二级公寓部同仁、各大一大二的公寓委员及寝室长。

五、活动目的：

1为响应学生会宿舍部的号召，丰富宿舍文化，营造良好的宿舍学习氛围，营造良好的生活环境。它充分展示了校园的活力，体现了当代大学生勤奋进取、求真务实、奋发向上的精神风貌。

2、结合我们信息工程学院学院学生宿舍的具体情况，力求为大家创造一个公平、公正展现自我的平台，发掘出各寝室成员相互协调合作的能力和自主创新的能力。

3、加强我院公寓部同校公寓部及各二级学院同仁部门之间的交流和合作，锻炼我院公寓部全体成员的团队协作能力。

六、活动筹备：

1办公室负责活动计划的制定、座位卡的制作、所需物品的登记、资金申请和购买。

2、宣传处负责“星级文明寝室”创建活动的海报制作和张贴，并负责照相机的申请和活动过程中的拍照。

三。统计部和宣传部负责活动展示的制作。

4联络处负责发出邀请函。

5档案室负责活动前开水的准备工作。

6**薛、田涛、贺飞负责申请0105多间**教室。

7王丽、杨兰负责本次活动的演讲稿撰写，并负责在活动中担任主持人。

七、活动流程：

1、有请嘉宾入席，主持人介绍嘉宾并致开场白。

2、有请学生科谭爱国科长对本次活动发表讲话。

三。有请学校公寓部主任何锋致辞，并为本次活动作好相关动员工作。

4有请上届模范宿舍主任代表发言。

5、有请全体嘉宾及各寝室长代表**去年“星级文明寝室”

创建相关成果的***展。

6下面请信息工程学院李军书记为本次星级文明宿舍动员大会作一次总动员。

7主持人在活动结束时致辞，宣布活动结束。

8、有请嘉宾离席、寝室代表离席。

信息工程学院公寓部

办公室2011年3月26日

寝室方案(篇3)

一、指导思想：

雷锋精神是社会主义核心价值观的生动展现。富强、民主、文明、和谐，是我国在社会主义初级阶段的奋斗目标，也是近代以来中华民族不懈追求的价值理想；自由、公正、法治，反映了社会主义社会的基本属性，彰显了社会主义制度的价值理念；爱国、敬业、诚信、友爱，体现了社会主义价值追求和公民道德行为的本质属性，是社会主义公民道德规范的核心要求。“这三个层次的理念相互联系、相互贯通，实现了政治理想、社会导向、行为准则的统一，实现了国家、集体、个人在价值目标上的统一，兼顾了国家、社会、个人三者的价值愿望和追求”，是对社会主义核心价值体系的凝练概括和集中表达，是社会主义最基本、最核心、最重要的价值理念。雷锋精神产生于上世纪热爱祖国、热爱社会主义的理想信念，服务人民、助人为乐的奉献精神，干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，锐意进取、自强不息的创新精神，艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。反映了党的宗旨、民族精神、时代精神的有机统一，凝结崇高理想信念、制度价值精神和个人道德品格于一体，与社会主义核心价值观的价值内涵高度契合，代表了一代社会主义新人的崇高价值追求和高尚道德品质。社会主义核心价值观是雷锋精神的内在灵魂，雷锋精神是社会主义核心价值观的.生动展现。

二、活动目的

“向雷锋学习”继承优良传统，积极培养学生热爱学习、助人为乐的良好习惯，用雷锋精神治校育人、塑灵魂，赋雷锋精神以时代性，使学雷锋活动和学习社会主义核心价值观活动深入持久的开展下去。

三、活动对象

全体师生

四、活动时间

20xx年3月1日——20xx年4月30日

五、活动过程

1、学生代表在国旗下讲话，发出学雷锋活动的倡议，宣传雷锋精神。

争做时代先锋”的主题班会。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。结合社会主义核心价值观基本内容：富强、民主、文明、和谐、自由、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善，进行教育实践活动。

3、各班根据活动办好教室内的黑板报，体现雷锋精神和社会主义核心价值观。

团委的做好校园美化、绿化、净化劳动，清除卫生死角，创造良好学习生活环境。

在家庭、学校、社会，在学习、生活、集体中积极践行雷锋精神。

6、立足学习，开展“一帮一”活动，各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。学习互助小组可列入班级学雷锋计划并长期进行。

三好学生、学雷锋标兵、文明寝室等评选活动。

六、活动要求

精心设计、借势造势，不放过任何一个教育学生的时机，要做好活动的指导和引领。

立德树人。

3、活动结束将活动相关资料交政教处存档。

希望各部门、各班按要求精心组织，认真开展。希望同学们从身边的小事做起，向陋习告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人，为创建文明校园而不断努力。

寝室方案(篇4)

理工学院首届宿舍文化系列活动计划

一、活动背景

校园文化的建设是多种多样的，寝室文化是校园文化的基础，寝室文化的好坏，将直接影响每个大学生的学习、生活、甚至人格的形成。宿舍文化作为校园文化之一，正逐渐弱化，使宿舍各种事故频发。寝室文化的构建不但有利于校园文化的更好建设，更有利于调动同学们生活、学习的积极性，充分发挥自己的才能。

二、活动目的

“和、乐、慧”是本次活动的三大主题，以通过各项评比竞赛、文娱活动、社团活动，对寝室内务、对寝室安全的意识、同学邻里关系、学习面貌等作以展示，加强寝室成员之间的相互了解，消除隔阂，营造良好的寝室环境，进一步挖掘同学们的才能，强化同学们对寝室安全的意识，创建良好的学习氛围，加强寝室文化建设，从而促进校园文化的建设。

三、活动对象

工学院大

一、大二、大三学生

四、参与方式：

整个活动分为三个主题活动，活动之间没有必要的联系，可以分别报名参加每一个活动；各寝室自愿报名，以寝室为单位，同室友3-6人组队报名参与(混寝可自愿组合报名)；

五、活动时间

2010年11月20日至2011年5月30日

六、活动内容

整个活动分为三个主题活动，分别为寝室安全——寝室安全意识考核，趣味活动——“心有灵犀”寝室成员默契大考验，社团活动——英语学习。

（1） 宿舍文化展第一季

活动主题： “和”--室和诸事兴。

活动单位：

承办单位：共青团浙江师范大学工程学院委员会

承办单位：浙江师范大学工程学院学生会

协办单位：浙江师范大学工学院交通083班

活动时间：

2010年11月21日至2010年12月5日

具体活动方案：

第一阶段：宣传阶段（2010年11月21日-2010年11月23日）

1交运083集团负责海报宣传；

2学生会生活部负责召开全体生活委员会议，传达比赛的有关要求；

3.与纪检部门讨论，确定纪检的细节和具体实施方法。

第二阶段：实施阶段（2010年11月24日-2010年12月5日）

1.自本方案下发之日起开始报名，报名截止时间为2010年11月22日。凡我学院学生有意参加者均可以以寝室的名义根据自己宿舍人员的兴趣爱好及特长分组报名，各班生活委员负责统计本班参赛人员名单，上交给负责统计的干事。

2.寝室安全文化“pk”赛

1）寝室创意布置

2010年11月28号之前各寝室自主完成布置寝室的任务，并在卫生检查过程中进行初步评比，加上展现自己寝室的文字稿（附**和设计说明）和自主设计的安全标语、手抄报或海报，请评委从中评选出12组进入决赛；

2）风采展示

进入决赛的寝室制作细致反映自己寝室面貌的作品，形式不定，可以是****、***、电子相册或才艺表演等；评委选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，寝室布置最有创意奖一名，安全宣传设计最有创意奖一名，并进行颁奖。

三。成果展将在15栋楼的大厅举行，主要展示手写报纸和安全宣传海报。向各宿舍发放安全标语，进行全面的安全知识宣传。评价标准：见附件1。

活动奖励：生活部文明宿舍评比标准之一，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，以宿舍为单位获奖

活动预算：

（二）寝室文化展示之第二季——趣味活动之 “心有灵犀”寝室成员默契大考验

活动主题：“乐”——心有灵犀一点通，玩转默契

时间：2011年3月初（待定）

活动内容：由学生会主办，班级承办，在杏园篮球场组织一系列趣味活动，如“两人三足”、“猜猜猜”、“跳格子”、“歌曲串烧”等

活动奖：设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，由宿舍领取，奖品为待定零食。

（3） 宿舍文化展第三季-社团活动-英语学习

活动主题：“慧”——open your mouse，“进军”四六级

活动时间：根据开放式英语俱乐部活动。

活动内容：以宿舍为单位的社区活动。

活动奖：设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，由宿舍领取

八、前期准备

1通过会议讨论提出方案，提出可能出现的各种问题，优化方案，直至方案合理可行。

2根据预赛的需要，设计报名表，获取参赛者的一些有用信息，从而促进比赛的有序、合理进行。

三。提前借场地，做好场地布置，使活动顺利进行

4寻求赞助商，确保资金到位，不影响活动。

5、 提前与初赛、决赛的评委沟通，是他们了解比赛的宗旨跟流程，做到公正公平，成绩统计人员也要严格选拔。

6合理合理分配各部门工作

7前期做好宣传倡导，主要通过海报、广告牌等方式拉开活动序幕，在广告牌上介绍整个活动安排。

8选择主持人，让他们熟悉活动的内容和过程。

九、后期工作

1负责归还租用的道具和服装；

2收集所有采购单据并报销。

10、 关键人员及部门分工安排（待定）

交通运输083班

广告部：做好宣传工作，负责游戏道具的准备工作

生活部：负责方案设计及材料、道具、奖品的采购

工学院交通运输083班

二〇一〇年十一月十六日

附录一：

“**diy”评分标准评价人

寝室方案(篇5)

为了加强学校住宿生管理，认真贯彻落实学校2010年度工作计划精神，营造一个和谐、文明的校园环境，经研究决定开展创建“文明寝室”活动，现特制定如下活动方案：

指导思想和目标任务：

学生宿舍是学生学习、生活和休息的重要场所。也是校园文明建设和良好校风学风培养的重要阵地。宿舍管理的质量对学生的人格，个人兴趣，行为习惯，道德修养乃至生活路径的选择有很大影响。建设一个文明有序、文明友爱的寝室，创建一个优美舒适的学习、生活、休息环境，打造一个鼓励同学积极进取、奋发向上的育人氛围，增强住宿生自我教育、自我管理意识能力，努力创建以人为本的校园环境将成为今后相当一个时期学生思想政治工作的重点。

领导组织：

组长：张超

副组长：谭勇

组员：各班班主任

具体要求

1、统一思想、提高认识

要把思想统一到学校2010年度工作计划精神上来，提高对营造和谐文明的人文校园环境的人识。要把创建“文明宿舍、友爱寝室”活动作为营造和谐、文明的人本校园环境的一项重要内容抓实抓好。

2、规范制度，抓好落实

根据《住校生守则》、《寝室卫生公约》，结合学校学生实际付诸实施。

3、加强管理、落实责任

要加强住宿工作的管理，特别是接待队伍的管理。要把住宿生管理工作进行细化，并把各项责任落到实处，把住宿生管理工作纳入学校先进班级考评细则中。要营造人人负责寄宿生管理的良好氛围，建立健全寄宿生管理工作机制。

使学生宿舍规范化管理的要求做到“三化”。即：内务整理规范化、评比检查经常化、文明寝室创建制度化。

4、强化监督、增强实效

要强化对住宿生管理工作的监督，加大对住宿生管理工作监督的力度，制定切实可行的措施，对住宿生管理工作进行检查和指导。以人为本，千方百计解决学生学习生活中的困难，为他们提供方便。采取有效的评价方法，奖优罚劣，促进寄宿生有序管理。

要根据学校实际情况，调整和优化学生管理队伍，使学生管理工作长期、有效、高质量地进行。

5、美化环境、共创文明

重视人文化的管理，要把单一的师生关系丰富为带有家庭式的、长幼有序的多元化的、富有亲情的互相帮助、互相配合的伙伴关系。让学生真正认识到学校是学生的家，与师生共同营造和谐文明的以人为本的校园环境。

评比办法及奖励：

*舍务检查按30%记入总评；

评比小组检查按70%记入总评；

活动期末按30%评选出文明寝室。

*文明宿舍奖励证书，班主任、文明宿舍负责人给予奖励。

2010年9月1日

寝室方案(篇6)

永州综合职业中专

寝室是我家，快乐靠大家，让同学们能够通过本次寝室活动，积极参与寝室文化卫生建设，增进友谊，增强凝聚力，为校园文化增添春天般生机勃勃的气息，经行政会研究，决定开展本期校文明寝室评选系列活动，具体活动内容与要求如下：

1、 主题：创新幸福团结友爱

2、 时间：2015年3月中旬至5月中旬

三.活动领导小组

组长：胡松青

副组长：李中平、周芳森、张日升、周先友、罗迪夫

成员：冯斌、唐德文、孔祥凤、潘明、范**、肖红耀、曾令、蒋宏群、唐红娟、蒋友生、朱红国、邹艳芳、张贵荣、各班主任、罗文、宿管员。

下设活动领导小组办公室。孔祥凤为主任，范**、肖红耀、朱红国、邹艳芳为副主任

四.活动内容：

1）、优秀卫生寝室评选

时间：第一阶段：3月23日至5月22日（每日检查，每周公告）

要求：1、每周评选一次

2、a/b栋指标数各为12个，南楼指标数为3个，1舍指标数为5个。

三。标准按有关规定执行，包括卫生、纪律、修养。

4每周评选出的优秀宿舍考核加分2分，同班宿舍可加分。

评委：宿管员

第二阶段：5月初（下午集中检查）

要求：1、某周四行政会后集中评选

2、原则上公寓a\b分别指标数为12个，（一等奖3名、二等奖4名、三等奖5名）南楼指标数为3个（一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名），1舍指标数为5个。（一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名）3。排名依学生会上周五的考试成绩为准，占50%，集中考试占50%。4评分标准按卫生有关规定执行。

奖项：1。集体奖金分别为50元、40元和30元

2、（1kg）洗衣粉分别为3包、2包、1包

3、按考核条例进行加分。

评委：a单元：周芳森、冯斌、范**、蒋宏群、张贵荣、肖红耀

b公寓：李中平、唐德文、孔祥凤、曾令、唐红娟、蒋友生

南楼：张日升、潘明、邹艳芳

一房：周先友、罗迪夫、朱红国

2）、“寝室随手拍”评选活动

内容一：展示整洁美丽寝室

内容二：**脏乱差寝室

时间：4月13日-5月15日

内容一要求：

1提交截止时间：5月11日

2展示宿舍良好的文化底蕴，布局合理，整洁美观。

3、每个寝室拍送3--5张**，**质量高，创意好，符合主题，**不能用技术手段修改，**内容要与寝室的实情一致。在规定时间内由班主任打包好并标注班级与寝室号，通过电脑发送至教师群中本人**。

4、公寓a\b分别指标数为12个优秀寝室，（一等奖3名、二等奖4名、三等奖5名）南楼指标数为3个（一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名），1舍指标数为5个卫生寝室。（一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名）

5评选结果按照要求进行初选、评分和公示。

6原则上，所有宿舍都要参加并交作业。严禁任何欺诈行为。一旦查实，将加倍处罚。7在规定时间内未交作业的，按班级考核要求扣分。

奖项：1。集体奖金分别为50元、40元和30元

2、（1kg）洗衣粉分别为3包、2包、1包

3、按考核条例进行加分。

评委：学生处、保卫处、团委

内容二要求：

1活动期间不打招呼就到宿舍检查（特殊时间除外）

2、对脏乱差寝室进行**展示

处罚：1。对**宿舍，责令整改一周，扣2分考核分。

2一周后再复习。整理不到位扣5分。

3）、开展安全知识竞赛活动

时间：5月中旬

要求：1、班级组织认真学习相关安全知识

2、每班推2人参加知识竞赛

奖项：1。每年级12人。一等奖1人，二等奖4人，三等奖7人

2集体奖金分别为50元、40元和30元。

三。奖品（1公斤）洗衣粉分别为3袋、2袋和1袋

三。根据两名参加比赛的同学的总分作为班级成绩排名。

4、根据考核条例加分。

评委：学生处、保卫处、团委

注：如班级宿舍有严重违纪行为，如持有管制刀具，一票否决。

永州综合职业中专

2015年3月18日

附1： 学生宿舍内务卫生整体要求(评分细则详见附件一：评分标准)：

1门窗地面整洁（总分25分）

(1)、门上不得有脚印、球印和积灰（5分）

(2)玻璃窗明亮干净，窗框上没有积灰（5分）

(3)地面拖扫干净，包括床底地面，不得有烟蒂、痰迹（5分）

(4)房门口、楼道地面不得有垃圾、积水（5分）

2、物品摆放整齐（共28分）

(1)桶子按规定摆放成线，毛巾挂整齐。（4分

(2)行李、床上的物品要摆放整齐（4分

(3)洗漱用具放在统一位置（4分）

(4)床下鞋子的摆放、室内衣物的挂放要整齐（4分）

(5)被褥叠放整齐（4分）

(6)床上不乱扔杂物（4分）

(7)蚊帐统一挂放（4分）

3、无蛛网积灰（16分）

(1)天花板、四周墙壁无蛛网积灰（4分）

(2)日光灯、风扇上无蛛网积灰（4分）

(3)行李上无蛛网积灰（4分）

(4)床板下无蛛网积灰（4分）

4、阳台、卫生间（10分）

(1)阳台整洁，无杂物（5分）

(2)卫生间整洁，无异味，垃圾入袋（5分）

5、安全检查（15分）

(1)不私拉电线，（3分）

(2)床上无台灯（3分）

(3)不使用电炉、电饭锅、热得快等电热器具（3分）

(4)不使用蜡烛（3分）

（5） 没有出现晚归、熬夜等不良现象；(3分)

6保持其它设施完好，创造文明环境（9分）

(1)不在门、家具和墙上涂写刻画（3分）

（3）寝室人员离开寝室不按时落锁。（3分）

附2：经费预算表

寝室方案(篇7)

一、活动目的传承校园文化，创造健康生活空间，营造和谐校园环境，展现自我魅力，贯彻不放过每一个教育契机的教育理念，根据和谐校园系列活动安排，文博附中第二届寝室文化节在这鸟语花香的季节向我们走来。

2、 活动的主题是三年家庭春秋，和谐校园

3、 组织协助一部、德育部、学生辅导二组、后勤部、团委、体育组、艺术组

4、 活动安排1。饺子活动负责人李文和王胡琳于3月8日下午5:30开始。

参加对象周末留守学校的所有寄宿生2、手抄报比赛主题自定，每个寝室一至二张负责人***时间3月15日活动要求以寝室为单位，初

一、初二、高

1、 所有高二寄宿生必须参加。

三。温馨家园宿舍设计竞赛负责任**活动时间4月3日，活动要求以卧室为单位，提前

一、初二、高

1、 所有高二寄宿生必须参加。

奖项设置按主题评出选出望城六中十大寝室之星以及优胜寝室15名，获胜寝室将被留影纪念、展出于学校宣传栏、校园网上，其中寝室之星颁发奖状并且奖励奖品一份，优胜寝室颁发奖状。

4、手工相框制作比赛负责人***时间4月10日截止时间5、我在寝室中学会生活征文比赛负责人***时间4月20日截止时间作品要求以寝室文化为主题，讲述自己寝室里发生的故事，或感想，体裁不限，字数不限可附带与作品相关的**。

每班选派五篇文章参选。

参与对象初

一、初二、高

一、高二全体住宿生。

6袋鼠跳比赛，每个宿舍派一名代表参加。

负责人**7，宿舍舍计竞赛，每个宿舍一个，布局规范美观。

统一用4开卡纸制作。

负责人：时间：4月30日，截止时间：参会人员开始

一、高一的所有寄宿生寝室

六、具体事宜组织协调***、***对外宣传***、***摄影、摄像***、**校报资料快递***、***奖品组***、***后勤保障***、***活动要求各负责人应以本次活动精神为指导，坚持以人为本的正确导向，面向全体住宿学生，结合学生特点和此项活动的特色，积极筹备、开展活动。

本次系列活动中的温馨家园寝室设计大赛、我在寝室中学会生活征文比赛，袋鼠跳比赛，先分宿舍进行预赛，请宿舍舍长配合相关责任人做好预赛工作。

各主办活动的责任人拟写好活动方案，报德育处审批通过后实施。

所有活动材料应由德育部门存档。

德育处20年3月20日

寝室方案(篇8)

一、 活动目的

宿舍作为学校生活中最基本的单位，是丰富学校生活、创造互助互爱、积极快乐学习生活的基本工具。因此宿舍文化含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面的培养有着极度的影响。同时为了加强我校学生宿舍文化建设，丰富宿舍文化活动，营造和谐宿舍文化氛围，我校特此举办校园文化建设大赛。

二、活动主题

“和谐温馨——我爱我家”

三、参与人员

全体住校生

四、活动时间

20年11月16日至20日12月21日

五、活动要求

1.建设内容积极向上；

2.以寝室为单位参赛；

三。每位参与者应确定自己卧室的风格，如优雅、温馨、活泼。发挥同学们充分的想象力，形象设计可通过装饰地面、墙壁、天花板或悬挂健康向上的书画作品或摆放富有特色的饰物或利用**、彩带等装饰；

4室内设计独特新颖，整体视觉效果好。

六、活动流程

第一阶段——干净，这一阶段我们要对宿舍进行全方位无死角三百六十度的打扫，全体宿舍成员积极主动进行分工，对难以清扫角落，进行重点“照顾”。清除地面污垢。

第二阶段——整理，宿舍成员整理好个人物品，床、鞋、脸盆、桌椅、长凳等。保证阳台无杂物。

具体标准如下：（1）室内地面清洁，无污垢、痰、水等。（2） 桌子干净整洁，桌上物品摆放整齐。

（3） 门窗明亮，室内物品、窗纱表面无灰尘、蛛网，室内空气清新无异味。（4） 宿舍内的垃圾要及时清理，卫生工具要摆放整齐。（5）床上被子叠成方块状,被子和枕头摆放在床的两头（6）物品摆放整齐美观,书本、行李包摆放整齐,不得乱堆、乱放、乱动。

（7） 宿舍内不准钉钉子、拉铁丝。散热器上没有杂物。

第三阶段-文化，（1）每个宿舍的门外都有自己的名字。如和谐居室、心灵港湾、绅士之家、温馨之家、文化之家、艺术之家、运动之家、俭朴之家、等,用硬板彩色纸制作,用双面胶贴在门外面。房间名牌尺寸为15cm*24cm，统一制作

(2)宿舍文化建设内容和室名相吻合。(3)宿舍内成员团结友爱,互相帮助；学习勤奋,学风优良；言谈文明,仪表大方,礼貌对待来访的同学、老师和其他人员；积极参加学校、班级或学校团体组织的各种活动。(4)在合适的位置贴有宿舍卫生值日安排表。

(5)两边墙面张贴名人画像或名人画像或名人名言或宿舍语录等。（6） 宿舍装修美化，风格统一，别具一格。（7） 你可以用一些别致的首饰放在窗头，把花瓶和花盆放在窗台上。

（8） 文化布局不得损坏、移动、改变宿舍设施，不得造成安全隐患。

六、奖项设置和奖励

本次大赛按所参与评比寝室的10%设一等奖，20%设二等奖，30%设三等奖，颁发奖状和奖品。

学生会20 年5月20日

寝室方案(篇9)

宜宾职业技术学院电子信息工程系

电子信息工程系学生支部房管部

二〇一二年十月三十日

宜宾职业技术学院电子信息工程系

寝室美化大赛

活动名称：美化人居环境促进和谐校园建设

主题：和谐是中国传统文化的精髓，是事物的最佳状态，是一切美好事物的共同特征。实现一个美丽和谐的宿舍环境是我们学校的梦想和愿望。

活动目的和意义：

1、丰富寝室文化，创建和谐的寝室氛围，充分展示青春校园的活力风采，折射当代中学生活泼热情、蓬勃进取、务实有为、和谐共处的精神风貌；

2进一步改善学生的生活环境，弘扬宿舍文化，促进和谐校园建设；

三。努力为我们的学生创造一个展示自我的平台，找到自我的机会。

4倡导学生合理利用资源，注重绿色环保，体现我校特色，花最少的**到最好的设计效果；

5增强学生自主创新意识，提高实践意识。

时间：2012年10月31日

初选时间：2012年11月2日

检查时间：2012年11月4日

活动对象：电信系全体学生

活动内容：

1、寝室名设计：各参赛寝室都须根据本寝室特点取一个寝室名。

2宿舍风格设计：每各参与宿舍都必须确定自己的卧室风格，如现代、典雅、环保、活泼等。形象设计可以通过装饰立面、地面、墙壁、天花板或悬挂健康向上的书画作品或放置有特色的装饰品和丝带来实现。

前期宣传：

1、对外宣传本次活动，以海报形式为主；

2召开年级组长、班主任、宿舍工作站、宿舍长会议，动员讲解相关内容，弘扬精神，介绍美化经验。

中期美化：

1各宿舍按计划进行各自的美化工作；

中期初评：

1、邀请政教主管校长和政教处领导及寝室工作站各部长，对寝室进行初步评分，同时，对参赛寝室提出意见和建议；

2根据评委评分，选择部分宿舍进入选拔阶段；

后期美化：

进入选定的卧室对宿舍进行美化处理，使卧室风格更加鲜明，更适合主题。

后期评比与总结

1、将活动开展的相关情况或获奖寝室名单及时上报学校；

2、网上公布获奖名单。

奖项设置及奖励

一等奖1名奖励奖状一张及奖品，并加相应的班级测评分。

二等奖3名奖励奖状一张及奖品，并加相应的班级测评分。

三等奖5名奖励奖状一张及奖品，并加相应的班级测评分。

最具现代气息奖1名奖励奖状一张及奖品，并加相应的班级测评分。

最具诗情画意奖1名奖励奖状一张及奖品，并加相应的班级测评分。

最具地方特色奖1名奖励奖状一张及奖品，并加相应的班级测评分。

最具环保理念奖 1名奖励奖状一张及奖品，并加相应的班级测评分。

评分细则

一、寝室卫生基础（40）

1、地面干净无污物，无赃物；

2、门窗玻璃干净无损坏，窗框、灯管、风扇无灰尘，墙壁干净，无蜘蛛网等。

三。餐具摆放整齐，清洁无杂物；

4床单干净、整洁、无皱褶。

5被子折叠整齐规范，折叠成方形，摆放整齐；

6床、墙无杂物，柜子、床应干净整洁；

7箱子、脸盆要摆放整齐，鞋子要统一摆放。

8桌椅、保温壶摆放整齐，桌面摆放整齐有序；

二、美化设计（30）

1设计内容积极、健康、活泼，体现了学生的活力和活力，体现了宿舍成员的共同理想和追求；

2设计独特，新颖别致，主题一目了然；

三。室内装饰设计合理，富有美感，风格鲜明。有名言或宿舍习俗，体现积极健康的精神风貌；

4房间内有适合宿舍特定文化氛围的地方；

5提倡自制装修或墙面粉刷，在不破坏、不移动、不改变宿舍原有设施的基础上，努力创新，注重整体形象的统一

一、和谐；

6、能体现学校特色，寝室设计具有环保理念。

三、寝室精神风貌（20）

1宿舍成员热情大方，有良好的文明卫生习惯，待人礼貌；

2、寝室解说人员解说流利得当，能突出介绍寝室重点、特色；

三。宿舍成员遵守学校纪律，无违规行为。

四、参赛积极性（10）

1积极性高，配合生活干部的动员工作；

2在规定时间内完成美化工作，不得延误；

三。整体美观性好，布局合理、充实。

电子信息工程系学生分会宿管部

二〇一二年十月三十日

yjs21.cOm更多幼儿活动方案编辑推荐

舞蹈室方案

为了提高我们的工作效率，我们需要根据不同的事务制定方案。请问你已经收集和整理了多少方案？我们将从各个角度对“舞蹈室方案”进行剖析和深入分析，了解更多知识需要参考更多资料。诚挚地邀请大家查看以下内容！

舞蹈室方案 篇1

幼儿园舞蹈活动策划方案

引言：

舞蹈活动在幼儿园中扮演着重要的角色，它不仅能够帮助幼儿发展身体协调性和灵活性，还能够增强幼儿的社交能力和表达能力。为了让幼儿们更好地体验舞蹈的魅力，我们制定了一份详细且生动的幼儿园舞蹈活动策划方案，旨在为幼儿们带来一场欢乐而有意义的舞蹈体验。

一、活动目标：

1. 培养幼儿的艺术兴趣和创造力。

2. 增强幼儿的身心协调能力和耐力。

3. 培养幼儿的社交能力和团队合作精神。

4. 提升幼儿的自信心和表达能力。

5. 发展幼儿的音乐感知和节奏感。

二、活动内容：

1. 初步了解舞蹈艺术：

通过观看精选的舞蹈视频或邀请专业舞蹈教师进行互动讲解，让幼儿初步了解舞蹈的起源、类型以及表演形式。

2. 舞蹈基础训练：

分阶段进行舞蹈基础训练，包括身体的伸展、灵活性训练和基本舞步的学习。这些训练可以通过舞蹈游戏的形式进行，以增加幼儿的兴趣和参与度。

3. 创作和编排舞蹈：

鼓励幼儿在教师的指导下，根据自己的想法和创意，参与到舞蹈的创作过程中。可以采用小组活动的形式，让幼儿们共同设计舞蹈动作和编排顺序，培养他们的团队合作能力。

4. 舞蹈排练和演出：

在舞蹈创作完成后，组织幼儿进行排练，并决定演出的时间和场地。在演出前，可以邀请舞蹈专家或者社区的长者们来观摩排练并给予指导意见，以提高幼儿们的表演水平和自信心。

5. 舞蹈展示与分享：

定期组织舞蹈展示活动，邀请幼儿家长和其他班级的幼儿们观看演出。同时，也可以利用公开课的形式，让幼儿向他人展示自己学到的舞蹈，提升幼儿的自信和表达能力。

三、活动时间安排：

1. 第一个阶段（1周）：初步了解舞蹈艺术。

2. 第二个阶段（3周）：舞蹈基础训练。

3. 第三个阶段（3周）：创作和编排舞蹈。

4. 第四个阶段（2周）：舞蹈排练和演出。

5. 第五个阶段（1周）：舞蹈展示与分享。

四、活动评估：

在每个阶段结束后，教师们可以进行活动评估，以了解幼儿对舞蹈活动的兴趣和参与度，并根据评估结果进行相应的调整和改进。

五、活动资源准备：

1. 视频播放设备和舞蹈教学视频。

2. 舞蹈教材和道具，例如彩色丝带、绒球等。

3. 活动场地布置和音响设备。

4. 舞蹈专家或教师资源，用于指导和评估。

结语：

通过本篇舞蹈活动策划方案的实施，幼儿们将有机会在欢乐的氛围中感受舞蹈的魅力，培养艺术兴趣和创造力。他们将通过舞蹈训练，提升身体协调能力和耐力，并在团队合作中学会尊重和沟通。同时，通过展示和分享舞蹈成果，幼儿们的自信心和表达能力也将得到提升。希望这份舞蹈活动策划方案能够为幼儿园的舞蹈活动提供一些参考和指导，让每位幼儿度过一个充实而有意义的幼儿园生活。

舞蹈室方案 篇2

“宜居”、“畅通”、“森林”、“平安”和“健康”作为具体举措，被写入市全委会决定，正式成为的战略决策。为建设“健康”，充分调动社区居民参与我市文化体育活动的积极性，进一步活跃群众文体生活，推进全市文化体育事业持续健康的发展，根据精神，结合我们市集团工会实际，决定组建舞蹈健身操队，有关活动事宜如下：

一、指导思想

坚持以人为本，以特色活动为重点，传播先进文化，活跃基层工会文化生活，倡导文明健康的生活方式，为建设“健康”贡献力量。

二、活动依据

１、舞蹈健身操是一项融体操、舞蹈、**为一体，在**伴奏下运用各种不同类型操化动作的身体练习。它具有健美、节奏清晰、适应性广等突出特点。它不仅是增进健康、塑造美丽身材、培养良好体态的有效手段，也是培养情操、丰富生活的大众健身方式。

随着科学技术的迅猛发展和经济的全球化，人类社会的物质文化生活水平从整体上有了很大提高，人类的许多疾病得到了**，健康状况大为改善。然而，现代生产生活方式所带来的体力活动的减少和心理压力的增加，对人类健康构成了日益严重的威胁。这个体育项目尤其深受广大中老年女性的喜爱。

中老年人以其活泼的旋律，不仅能锻炼身心，还能预防疾病、延缓衰老。

2、活动的有利条件

a、 集团工会有组织文体活动的历史和经验，基层工会干部中人才济济。在群众心中有一定影响，有良好的思想基础和行动基础

b、 健美操易学，不受年龄、体质、场地、器材的影响。而健美操运动强度可大可小，锻炼效果明显。

三、组织领导

为保证这项活动的顺利开展，专门成立了集团工会舞蹈健身队领导小组。小组成员如下：

领导小组下设办公室，办公室主任(兼)，联系**：

四、活动内容

(一)活动的形式

1教师：聘请专业舞蹈健身教练指导教学，

2教学方法：每周进行一次专业训练，根据舞蹈和健美操的专业课程，循序渐进。在培训中，理论知识和实际行动学习相结合。

每两周举办一次健美操舞蹈队训练开放日，供群众观摩学习，扩大队伍影响力，普及群众。。

(二)队员组建方式

采用自愿注册。 具有特定舞蹈基础的组中的所有员工都可以注册参加。

(三)活动准备

1地点：选择室内学校体育馆作为舞蹈健美操队的训练基地，保证室内光线明亮、通风良好、有空调风扇。室内地面、内墙均采用镜面覆盖，卫生状况良好。

科学表明，一个好的环境对人们的心理和情感有很大的影响。因此，室内布置既要有利于队员的心理训练，也要有利于课堂教学。

2选择**是健美操的灵魂。它不仅有助于把握动作节奏，赋予动作更强的感染力，而且**本身具有欣赏价值，对陶冶情操、提高对美的欣赏能力具有积极作用。

舞蹈健美操**的选择应是旋律明快、优美或浑厚、沉稳和热情奔放的，而绝不是哀怨消沉伤感的颓废之音。节奏鲜明、轻松愉快的**能够振奋学生的心理，产生跃跃欲试的动感。

(四)活动步骤

1、发布招队员信息

2整合学生人数，确定上课时间和地点。

3、上课前的思想动员

4简单的动作教学，让队员树立自信

5、身体素质练习，如力量、柔韧，为下一步的学习打基础

6简单套路动作的组合练习能让队员在学习过程中感受到美的魅力和情感。以至于产生强烈的学习兴趣及欲望。

7、汇报演出——成果展示

五、具体要求

1.加强领导、明确责任，各基层工会要制定周密的方案，设立专门的责任领导，主抓这项文体活动，要建立健全由主要领导具体抓，其他人员共同抓的上下一致的长效工作机制，确保此项活动长期不懈、深入开展。各基层工会应认真填写附件，并于6月前将月度活动计划报舞蹈健身队领导小组办公室。

2.加强宣传，大造声势。广泛动员辖区内外的优秀舞蹈体育人才加入到这个团队中来，各基层工会要在月日前完成舞蹈健身操队组建工作并投入训练，并将阶段性工作小结报至舞蹈健身操队领导小组办公室备审。

3.各基层工会要将组建舞蹈健身操队的工作作为推动基层工会2015全年文化体育工作的重点，在工作中不得拖拖拉拉、主要领导要严把质量关，确保组建的舞蹈队有一定的品位和风貌。

各基层舞蹈健身操队队长由基层工会主席担任，每一个舞蹈健身操队队再设立一个名誉队长，由队员中有特长、有威信、有组织号召力的同志担任。

舞蹈室方案 篇3

！策划组：美好中秋大家一起过

策划组成员：

工作人员安排：

1）策划员：

2）采购员：

3）场景布置：

4）后勤员：

内容如下：

1、活动主题：“浓情中秋温情全班”

2目的：让全班同学感受节日的快乐和家庭的温暖，增强班级凝聚力，增强班级自豪感

3、活动时间：xx年农历八月十五晚上（7：00—9：30）

4地点：交通学院20313号楼前草坪

5主要承办单位：传播学院广播电视新闻专业13人

6对象：13名广播电视新闻专业学生

活动整体构思：

活动形式：聚会

环境布置：

场地布置主要布置在学院203教室，大致布置如下：

会议地点及时选定在学院203教室和13号楼前的草坪上

场地布置饰品有：横幅、气球、丝带、板报

宣传形式：

1、班级群通告

2、班上通告

3、各寝室相互转告

采购食品样式：

1） 水果：苹果，橘子，西瓜，香蕉

2） 饮料：可乐、雪碧、冰镇红茶、矿泉水

3） 小吃：瓜子、花生、薯片、饼干、开心果、饼干

节目内容：

1）说出你的故事：

2）真心话大冒险：同学们自由组合玩随意但输了人必须接受惩罚说出真心话或者按赢的人说的做

3）赏月亮吃月饼：月亮高挂于夜空最圆最亮的时候大家挨着坐着边赏月边聊边吃月饼多好

4）轮流来唱支歌：如此夜晚如此情景能不高歌一曲呢对吧大家来唱唱歌秀秀各自的歌喉

议程安排（详细议程包括时间、地点、项目和参与者）

在聚会开始前准备好一切，包括横幅、气球、丝带、黑板报，然后晚会就开始了

1） 班长或文娱委员会委员发言，宣布晚会7点开始

2） 讲你的故事7:05-7:35

3）真心话大冒险7：40—8：20{7：00—8：20这段时间在学院的203教室除了月饼外拿出一部分吃的喝的出来｝

4） 赏月吃月饼8:30-8:50

5）轮流来唱支歌8：50—9：30{8：30—9：30这段时间在13栋的草坪拿出所以吃的喝的当然走的时候要把所以垃圾都带走｝

预算：（购买水果、零食、饮料、横幅、气球、丝带）

总金额：450元

经费筹措：班费同学补贴

应急措施：（停电、防火、应急等紧急情况）

如果遇到停电——点蜡烛；发生火灾时-附近有消防栓灭火；如果有人有急事，我们会立即送她或他到学校医务室；一旦遇到暴雨等紧急情况——大家帮忙散场

其他要求：

1） 设置场景：简单地突出气氛

2）对活动安排：紧凑有序

3）对活动内容：尽兴就好

4） 环境卫生：不污染学校卫生，尽量保持清洁

其他情况说明：随机应变

一、活动目的：

中秋节是我国一个重要的传统节日中秋节的最大意义和主旨是“团圆”、吟诵经典、热爱经典、亲近经典大队部在中秋节前后组织开展“月圆国圆传承经典”主题活动

二、活动主题：

月圆国圆传承经典

三、活动时间：

9月5日——9月15日

三、活动内容：

一）9月5日周五班队会课全校召开“月圆国圆传承经典”主题班会

具体内容：中秋读月

1、“但愿人长久千里共婵娟”给学生讲述关于中秋节的来历并且倡议每位同学节日期间做到“家圆”——帮爸爸妈妈做些力所能及的事；“人圆”——给在无法团聚的远方的亲人发一条节日祝福短信；“国圆”——为祖国的繁荣富强、早日统一立下壮志

2本文介绍了收集中秋节的起源、传统民俗、轶事、诗词、书籍等活动

3、制作节日贺卡：可以把对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的节日祝福写在贺卡上中秋节当天送出贺卡表达自己对长辈的一片孝心

2） 9月5日至9月15日，具体活动如下：

一二年级：

主题：孝老敬亲奏和谐

活动内容：与老人共度仲秋，吃月饼，给长辈送去祝福，带来节日的温暖

三、四年级：

主题：仲秋月儿明·摄影留永恒

活动：拍摄表现仲秋的**留下美好贴于a4纸（竖版）上方：**为6寸下方：注明“**主题”和“我的心声”（最好为打印文字手写也可）9月20日各班上交5份优秀作品

五年级：

主题：仲秋文化研究

活动：收集仲秋节的来历和习俗；收集关于仲秋节的传说、诗歌；研究上海仲秋节的特殊活动，我们将以自制手稿或电脑小报的形式展示。9月20日，每各班交了5篇优秀作品

一、活动指导思想

中秋节又称团圆节、八月节时在夏历八月十五日正值三秋之半故名中秋与春节、元宵节、端午节并称四大传统佳节中秋节最早源于古代帝王秋天祭月的礼制；两汉时已具雏形时在立秋日；魏、晋、唐、宋以来逐渐演变成赏月的风俗“中秋”一词最早见于《周礼》一书而真正形成全国性的节日是在唐代据传这个中华民族重要节日的形成与“唐明皇梦游月宫”的故事有关八月是作物收获季节庆丰收、贺团圆“花好月圆人寿”便成了中秋节的主题中秋节阖家团圆月亮升起时献月饼、瓜果以祭月古风延续至今

我们开展此次班会培养学生的传统观念从中国传统佳节中秋中体会中国结——福禄寿喜财安康——源远流长的华夏文化情结增强民族自信心、自尊心和自豪感

二、活动目的

1、通过活动使学生对中秋节这一传统节日有更深刻的了解培养学生的传统观念和意识重视友情、亲情理解“团聚团圆”在民族文化中的特殊意义从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活

2通过活动，让学生了解中秋节的传统节日文化，如月亮传说、中秋习俗、诗歌和颂歌等

三、活动安排

1、活动主题：月到中秋分外圆

2、活动对象：全班学生

3、活动时间：班会课

4活动形式：**资料片、知识竞赛、歌曲问答

5、活动准备：

选择两位主持人主持活动，注意评分和时间安排

收集相关的中秋灯谜和歌曲

全班分成四组选出答题代表组长做好组员沟通工作准备组内节目表演以备惩罚之用

竞猜规则宣读

准备书签

四、活动流程

第一阶段：主持人开场白（2分钟）

主持人男女：各位老师、同学欢迎大家参加我们的“月到中秋分外圆”的主题班会

女：提起中秋大家会想到什么像中秋的诗歌古人关于咏月畅怀的诗歌何其之多呀

男：那就让我们来考考大家举头望明月

同学们：低头思故乡

女：海上升明月

同学们：天涯共此时

男：月是故乡明

同学们：茶是故乡浓

男：看来大家对于中秋佳句都了解得较深啦那么中秋节的**不知大家又了解多少呢

女：这个我知道是跟“唐明皇梦游月宫”有关的

男：没错这个故事自古以来就广为人们传颂请大家欣赏短片《中秋节》

第二阶段：女主人**短片（5分钟）

第三阶段：竞猜（15分钟）

必答：猜灯谜，每组两个，由代表选出

关于月亮和歌曲的婚姻的八首歌

第四阶段：总结颁奖（5分钟）

五、活动经费

糖果：3元

六、附录

（一）竞猜规则

1、每组原始分为100分各组最后所得分数为各组得分和扣分后的成绩之和

2、比赛分两种题型：

必答题：共有八道灯谜

（1） 每组必须回答2个谜语，只能由本组的学生回答，其他组的学生不得回答；

（2）每组作答之前由组长在讲台先抽题决定本组作答的题目；

（3） 你必须等主持人看完题目才开始回答，否则会被视为答错；

（4） 每组的回答时间为10秒。答对得10分。如果答案错误，不得分

答：与月亮有关的歌曲有8首，每首歌最长为**30秒

（1） 每组首先选出一名代表作为代表举手。只有他/她有权举手。其他人不准举手，否则将处理错误答案；

（2） 每首歌可以在**开头开始应答，但每首歌的**时间不超过30秒；

（3）此环节采取倒扣分的形式答对一道题得10分答错倒扣10分

（二）竞猜题目

1、灯谜

谜面谜底

嫦娥下凡（打一花名）月季

中秋菊开（打一成语）花好月圆

举杯邀明月（打一礼貌用语）

舞蹈室方案 篇4

篇一：中心小学舞蹈兴趣小组活动方案

中学舞蹈兴趣小组活动方案

（20xx-20xx学年第一学期）

一、指导思想：

1、紧紧抓住素质教育的“核心问题”和“关键环节”，根据学校大课间活动总体方案的安排，从“为了每位学生全面发展”，“还原课外活动本质”的高度上着力构建一种开放的、民主的、科学的艺术课程，为学生的终身发展建立起坚实丰厚的生产点。

2、关注学生的个体差异和不同需求，关注学生在活动过程中的体验情感、态度和价值观的形成，保护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取意识，促进孩子健康而有特色地快乐成长。

二、情况分析：

为了促进学校艺术教育的健康发展，本学期在提高小学生综合素质的同时，制定了舞蹈兴趣小组计划。准备把本次舞蹈兴趣小组的教学重点放在对成品舞蹈的训练上。由于舞蹈基本功，协调能力和对**的感受力都是刚刚开始发展，虽然有较强的积极性，但是手脚并不听使唤，不能按照老师的要求进行练习，这便需要我们老师策划出新颖适合的教学内容，形成自己独特的教学风格和耐心的教学态度，使学生产生亲切感，提高对舞蹈学习的能力。

三、总体目标：

1通过教师的引导，培养学生对舞蹈的兴趣，开发学生的舞蹈潜能。

2训练协调、速度、肌力、耐力、瞬间力量、柔软度等基本能力。三。进行体育锻炼，学习简单的基本舞蹈动作，培养学生**的感觉和节奏感。

4、培养学生具备透过舞蹈来提高学生对舞蹈艺术的审美能力、表达思想、情意的创作能力。

四、活动目的：

1使学生正确掌握舞蹈的基本要领，掌握基本的手、脚位置等。2、对队员们要求基功达到下叉，下腰等。软度不好的同学可延长时间。3、对个别素质好的队员在技巧方面可加深一些。

五、培养目标：

1掌握舞蹈的基本动作，使学生建立正确的动作技能，养成良好的姿势。2学习一套完整的基本舞蹈动作，培养学生的节奏感、协调性和敏感性。三。培养学生的身体素质，增强体质。

4培养学生的自主学习能力，激发学生的创新潜能。

六、活动安排：

20xx-20xx年第一学期舞蹈兴趣小组课程安排

第5-6周

1、练习队形，站立姿势。2、交待舞蹈的常规要求。

3、随**协调地进行点头，耸肩等动作。4复习手的姿势，勾脚和伸展脚，点头，耸耸肩和其他活动。第7-8周

1练习前腿压和侧压。

2、复习前踢腿，旁踢腿，能随**节拍做动作。三。新地面动作：双腿吸力和脚跟按压。4、舞蹈练习第9-10周

1练习压臀动作，根据**配合做压臀动作。2、舞蹈练习。

三。学习在单个舞蹈动作的基础上改变队形，形成完整的舞蹈形式。第12-15周舞蹈排练。第16-18周

1、复习以前学的基本功。2、舞蹈排练。

上课时间：日常课外活动地点：教学楼左侧门前教师：王若楠

舞蹈兴趣组成员：（共42人）

舞蹈兴趣小组组长：黄保毓万淑萍黄媛媛

中学小学部大课间活动“歌声嘹亮”环节各班演唱曲目

一年级：《人人叫我好儿童》《粉刷匠》

《小青蛙找家》

《郊游》

《学做解放军》《数鸭子》

二年级：《让座》

《祖国祖国，我们爱你》

《让爱住我家》《捉泥鳅》《祖国在**》

三年级：《爱星满天》

《三年级的小男生》《小小汉字真奇妙》《老师最理解我》

四年级：《苇叶船》

《小小足球赛》《爱唱闪闪的红星》

五年级：《妈妈格桑拉》

《红领巾心向党》《歌声与微笑》《悬崖一枝花》

六年级：《小鸟，请到这里来》

《愿祖国花好月圆》《阳光年华》《大海》

第二部分：舞蹈兴趣小组活动实施方案

舞蹈兴趣小组活动实施方案

20xx年11月8日11:03:57**：定远县张桥中学：1980人次

为了丰富我校留守儿童的课余生活，进一步展示我校学生的艺术风采，发展留守学生的舞蹈艺术特长，陶冶美好情操，结合我校实际，特成立舞蹈兴趣小组，具体工作安排如下：

一、成立领导小组

学校领导对此项工作十分重视，在经过校委会研究决定后，成立了领导小组，并进行明确分工，具体落实此项活动。

组长：陈小伟

成员：王维海吴勇邵亚萍

陈小伟负责活动的整提供作、活动器材的配备和活动室的布置；邵亚萍负责活动的开展、活动计划的制定和团队成员的管理；韩金法、王维海、吴勇负责利益小组成员的动员和选拔。

二、活动目标

以舞蹈学习为核心，兴趣为动力，注重学生个性的发展。通过教学及各种生动的实践活动，培养学生爱好舞蹈的情趣、磨练学生意志、锻炼学生协调能力，同时还可以提高学生的文化素养，丰富情感体验，陶冶高尚情操。

三、基本训练内容

1.基本技能训练，学生的身体训练，基本技能训练，例如软训练（劈，腰，舞等技能）等。

2、舞蹈学习：主要是民族舞蹈的学习，在平时主要学习一些民族舞蹈小组合，培养学生的舞蹈感觉和对各个民族舞蹈特点的了解认识；同时，他们还会排练一些已完成的舞蹈，参加学校或其他地方组织的演出或比赛。

四、人员选定

具体工作由**老师负责，工作人员主要是从一开始

一、初二年级的留守儿童中进行选拔，主要选择爱好舞蹈且有舞蹈特长的学生参(:舞蹈课外活动方案)加，各班人数不限主要看能力，在选拔中让学生表演自己准备的舞蹈或几个舞蹈动作，通过学生表演从学生身体协调能力、舞蹈表现力以及长相身材和身高等几个方面进行选拔。

通过学生申请，教师选拔，舞蹈队由十六人组成，全是女生，最后选拔结果：七一班2名，七二班2名，七三班5名，七四班2名，七五班2名，七六班3名。（名单附后）

五、具体措施

1、严格制度，加强管理。坚持固定时间，位置，内容和人员的原则，主要是下午

第四节活动课的时间由指导教师组织学生训练，在训练过程中遵循由易到难、由简单到复杂的循序渐进的原则，在此基础上对学生进行动作指导，组合编排等；地点在教学楼五楼的舞蹈房；人员是选拔的16位同学。在这16位同学中选拔2名同学为舞蹈队队长，这两位同学分别是七一班的张禹慧、七四班的陈荣，由这两位同学协助老师以保证活动的正常开展。

2、认真准备，精心辅导。教师应提前做好活动内容，尽快备课，精心组织，并做好记录。

3、关爱学生、保障安全。确保活动场地、设备、设施的安全，防止事故发生；加强对学生的安全教育，防止在活动中发生意外伤害。

4、制定舞蹈房使用规则。

附舞蹈兴趣小组名单：

七1班：张禹慧、陈成

七2班：李雅兰、蔡燕

73班：胡晶晶、陈新月、汪玲玲、陈红、朱紫萱

七4班：陈荣、杨海滢

七5班：韩雪、杨雅兰

七6班：贾宇航、陈仙、周梦梦

篇三：舞蹈兴趣小组活动方案

舞蹈兴趣小组活动方案

一、主题：形体基训及舞蹈表演

二、活动对象：二—四年级

3、 具体时间：每周三下午第三节课

四、人数：26人左右

五、活动目的：根据学生不同的性格爱好，活跃学生课余生活，创设校园人文环境，展示学生艺术特长，特创立舞蹈社团，通过这个平台让喜欢**喜欢舞蹈的孩子得到培养，通过舞蹈训练让孩子手脚能更灵活的配合协调。同时，通过舞蹈表演，还可以激发学生的表现力，表达他们的愿望。

六、活动具体过程：

九月份：

1宣传发动，确定参加活动的学生名单。

2、制定活动方案和教学内容。

3、开展正常的教学活动。

十~十二月份：

1选用教材对学生进行常规的体质基础训练，使学生的软开放程度得到有效提高。

2通过一些基本的舞蹈表演，让学生在舞蹈表演的过程中学习一些舞台表演练习。

三。根据学员的训练情况，排练一两个已完成的舞蹈，给学员一个充分展示自我的舞台。

一月份：

1在成果展示会上，舞者们总结了本学期的内容，并现场展示。他们也可以利用校园电视台。教师总结。

七、舞蹈基本功训练要点：

头颈、肩、胸、腰、手、胯、腿、脚等训练。

1头颈部训练：前、后、左、右倾斜头部，头颈旋转。

2肩部训练：压肩、绕肩、松肩。

3、胸的训练：含胸、展胸、仰胸。

4腰部训练：弯腰、转身、洗腰。

5、手位练习：基本手位。

6、下肢训练：

（1） 脚踝：勾住脚，伸展脚，内外转动脚。

（2） 腿和膝盖：压腿、吸收伸展腿、绕腿、踢腿、踢腿。

（3） 一。腿：十字叉，垂直叉，压叉。

（4）、胯部训练：开胯训练。

7、脚部训练

（1）蹲：把杆蹲、地面蹲。

（2） 擦地：擦杆和地。

（3）勾绷脚：地面勾绷脚。

地面部分的练习：坐姿、勾绷脚、腿的外开、肩和头部的练习、后背挺直的练习、伸腿练习、压腿练习、胯膝屈伸、踢腿组合、背肌和腰肌的练习、腹肌的练习。

身体协调训练：腰部结合，头肩结合，手臂动作协调，步伐训练。

舞蹈训练计划与安排：

基本功训练、舞蹈组合及表演能力训练。

成绩展示：学期末或元旦现场展示。

20xx、9

舞蹈室方案 篇5

舞蹈夏令营活动方案一

一、活动目的：

利用暑期时间，让业余拉丁、摩登学生接触到全国一流的专业院校，体验专业化教学，提高学员们对舞蹈认知程度，提升业余学员舞蹈专业水平。

二、活动性质：

为提高学员的舞蹈专业水平，我校以丰富学生暑假生活为宗旨，汇集国内外名师教学指导，与游览名胜相结合为活动契合方式;让学员在“学”与“玩”的同时，通过辅仁校本1-3级特色的精选教程的指导教学，不但让学员得到舞蹈专业的全面提升，还充分的感受了在以经济文化教育为中心的首都大城市的教育环境与氛围。

三、活动亮点：

1丰富学生暑期生活，提高专业舞蹈水平。

2、体验国际知名比赛选手亲临指导与国内一流舞蹈专业院校的教学环境和管理模式，以及辅仁专业教师团的指导教学。

三。学生以辅仁校本1-3级特色课程为目标。

4、以专业的旅游线路为依托，寄教于乐，在玩与乐中得到舞蹈水平的提升。

5、课程开设丰富，在拉丁和摩登的基本课程外，附加芭蕾舞、民族舞、流行舞等课程。

6通过体验式教育，学生可以树立理想，提高自信，学会沟通，在阳光下成长，快乐学习。

四、安全保障：

1学校有专人陪同，并为每个学生购买旅游意外保险。

2活动中，老师全程带领，学生严格遵守旅游纪律。

3、专职老师每天在就寝前查房，确认每名学生都在自己房间内，严禁学生私自结伴出校。

4入学后，老师可以提醒学生打****告之家长各方面情况。

五、学员守则：

1遵守辅仁的活动安排，注意安全卫生，学会爱护自己。

2、出现任何问题和意外，请第一时间汇报至陪同老师或学校负责人员有效解决，若有急事须向陪同老师或学校负责人员请假。

6、 适用范围：各省、自治区、直辖市所有热爱舞蹈的青少年均可报名参加。

七、年龄限制：8-16周岁。

8、 活动费：3200元/期/人。包含：

1纪念品、t恤衫、纪念品**等。2活动期间的餐费、住宿费、课时费、管理费等。3、景点门票费用、旅游大巴费用、导游费用(仅限a/b/c学员)等。

4、接送站车费、服务费等。

九、**服务：1)**分类：**分为四种**，分别为a/b/c/d 。

2)**详解：

a**2+1=3(两天课程加一天旅游)费用1500元。

7月21**到，22日、23日正常行课，24日旅游。

b**3+1=4(三天课程加一天旅游其中包含免报名费入学考试)费用2000元。7月24**到，25、26正常行课，27日旅游，28日早8点-下午3点行课8课时。入学考试3:30开始，包括文化和专业。

c**5+2=7(五天课程加二天旅游，其中包括免报名费参加入学考试)费用3200元。7月21**到，22、23日行课，24日旅游，25、26日行课，27日旅游，28日下午3点前上满8课时课程，3点半开始进行入学考试。

d**5天高强度专业培训，3200元。8月22日**至8月23-27日，开课正常，27日下午3:30进行入学考试。

十、带队老师待遇：

**a带队老师提成为200元/名(学员)，**b带队老师提成为300元/名(学员)，**c与d带队老师提成为500元/名(学员)，享受每天2小时(一小时拉丁一小时摩登)的免费教师培训课程，有针对性的指导教学，根据**天数安排课时。

舞蹈夏令营活动方案二为了丰富同学们的暑期文化生活，增强体质、挖掘自信潜力，磨练意志能力, 培养优雅的行为气质，全面提高少年儿童的艺术修养.为将要报考各艺术院校的学生奠定舞蹈基础。我们结合本校的实际情况，制定了 “文化首都，艺术北京之旅”为主题的夏令营活动方案供广大学生及家长参考，使同学们过个有意义的暑假，愉快的暑假，有收获的暑假。

一、 活动主题和活动目的：

活动主题：文明首都，北京之旅

目的：为了提高学生的身体素质和舞蹈爱好者的艺术水平，我校舞蹈训练部举办了北京巡演夏令营。

二、 组织机构：

主办单位：北京文化艺术职业学校

承办单位：北京体育大学附属中学舞蹈教学区，北京华艺远创教育咨询****

三、参加对象：

6—16岁，身体健康、品德优良，喜爱舞蹈者均可自愿报名参加，有一定舞蹈基础者优先，男女不限，地区不限。

四、活动时间及地点

时间：2011年月日— 月日结束，活动时间为八天。

地点：北京市丰台区南四环中路38号(北京市文化艺术职业学校内)

五、活动安排

学员们将在优美的校园环境封闭的、军事化管理中接受系统、专业的舞蹈基本功训练，形体仪态训练;**优秀舞蹈作品;参观北京知名院校及北京各名胜古迹景点的观光游览活动。(具体的课程设置和活动安排详见日程表)。

六、活动费用标准

每人2280元营费，(含食宿费、营服费、交通费、保险费、课时费、活动费等在营期间的各项费用)。

七、特别说明

凡参加本活动的学员结营后都享有(营服、活动证书、活动全程影像光碟、活动纪念册) 参加人员根据舞蹈特训课程结业考核，成绩优秀者存档，报考本校时优先录取。

010-********

活动日程表

报到： 营员报道(安排住宿，熟悉生活环境)

开营典礼

参观营区，发放统一配备(家长离校)

课程安排：

第一天06:30-07:20晨跑早操

07:20—08:00 盥洗、集合、早餐

四门舞蹈课，从08:10到11:50

12： 00-15:00集合点名午餐和午休

15： 两节舞蹈课从00点到16点半

17:00—19:00 晚餐(自由活动)

19： 00-20:30经典舞蹈电影欣赏课

20： 30-21:30洗一洗写日记

21:40 查寝、熄灯休息

第二天06：30-07：20晨跑和早操

07:20—08:00 盥洗、集合、早餐

四门舞蹈课，从08:10到11:50

12： 00-15:00集合点名午餐和午休

15： 两节舞蹈课从00点到16点半

17： 00-19:00晚餐、休息、自由时间

19： 00-20:30自习课

20：40-21：40洗漱并保留生活日记

21:50 查寝、熄灯休息

第三天06:30-07:20晨跑早操

07:20—08:00 盥洗、集合、早餐

四节舞蹈课，从08:20到11:50

12： 00-15:00点名午餐

15： 两节舞蹈课从00点到16点半

17:00—19:00 晚餐(自由活动)

19： 00-20:30自习课

20：40-21：40洗漱并保留生活日记

21:50 查寝熄灯休息

第四天06:30-07:20晨跑早操

07:20—08:00 盥洗、集合、早餐

四节舞蹈课，从08:20到11:50

12： 00-15:00集合点名午餐和午休

15： 两节舞蹈课从00点到16点半

17： 00-19:00晚餐，准备绩效报告

010-********

19:30—20:30 汇报演出

20：40-21：40洗漱并保留生活日记

21:50 查寝熄灯休息

第5天06:30-07:20晨跑和晨练

07:20-08:00洗漱、集合、早餐、上车旅行

08:30-12:00参观鸟巢水立方

12： 10-13:30点名午餐

14： 00-16:00参观北京体育大学

16： 30-20:40返回学校用餐和自由活动

20：40-21：40洗漱并保留生活日记

21:50 查寝熄灯休息

06:30-07:20第六天晨跑早操

07:20-08:00洗漱、集合、早餐、上车旅行

10： 00-15:00八达岭长城之旅

15： 10-17:10回学校吃晚饭和自由活动

21:40 盥洗写生活日记

21:50 查寝熄灯休息

第七天04:20起床，乘车出行

05:10参观天安门升旗仪式

06:10-10:00集合，早餐，参观紫禁城

10： 00-11:50参观北京天文馆

12： 回学校吃午饭和午休

17:00—20:30 晚餐、休息自由活动时间(整理内务)

20：40-21：40洗漱并保留生活日记

21:50 查寝熄灯休息

第八天06:30 起床，洗漱

07:20 早餐

08:00-08:20集合点名

08:30-09:30闭幕式全体员工合影

09:40家长参观宿舍、管家和培训基地，总结**

10： 所有家长都带领学生离开学校，8日结束夏令营

注：学生家长应于08:20成绩报告前到达学校，并有专人负责接待。

文章**：中国网瘾心理研究中心(免费咨询青少年问题，就上心理100)

感谢阅读，希望能帮助您！

活动室方案

幼儿园举办活动，可以让幼儿在玩耍中学习到新知识、新技能，教师与幼儿一起游戏，更是有利于师生之间的感情。为了让活动完美开始与收场，我们需要提前做好活动方案。那么，你知道有哪些值得参考的幼儿活动方案吗？以下是小编为大家收集的“活动室方案”欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。

活动室方案 篇1

一、教材简解：

春天是万物复苏的季节，春暖花开，人们经历了寒冷的冬天，来到了温暖的冬天。他们都脱掉了厚厚的外套，很多冬天不喜欢运动的小朋友都喜欢在春天的时候动起来，所以我特地设计了这个体育活动“寻找春姑娘”。

二、目标预设：

中班的幼儿身体相对于小班的孩子来说比较壮实，精力充沛，已经能熟练地掌握一些基本动作，但是很多动作还是不能很好的完成。我根绝我们班孩子的特点设计了以下几个目标：

1、学会越过障碍物跑的技能。

2、喜欢乐于帮助别人，体验帮助别人的快乐。

三、活动的重难点及准备：

重点：1、学会越过障碍跑。

难点：2、能在游戏中灵活的运用该技能。

四、设计思路

我通过设置一个故事情境，让幼儿去帮助巨人然后通过各种各样的障碍去寻找春姑娘。根据幼儿园大班的幼儿的体育发展特点，所以在路途中我设计了让幼儿避开“龙卷风”环节(越过障碍跑)，过独木桥(平衡木)，跳过水沟(双脚立定跳)等。最后终于寻得了春姑娘，原来春姑娘早就来到我们的身边，在去寻找春姑娘的时候我们一直就在春天里。

五、教学过程

(一)听音乐，与幼儿一起做热身运动

1、教师带领幼儿跑步进入活动场地。幼儿自由散开，教师组织在相应的位置上站好。

师：已经冬天了，外面的天气真冷呀，我们一起来全身动一动吧。

2、教师播放音乐，与带领幼儿做热身运动。

(二)创设情境，通过教师指导，引导幼儿学会越过障碍跑的技能。

1、创设情境

师：前两天，老师给你们讲了“小魔怪，要上学”的故事，你们还记得吗?今天呀小魔怪打电话给余老师了，(教案出.自：快思老师教案网.)你们想知道是为什么吗?原来呀，小魔怪发现，他们家的花园都有厚厚的积雪，还是冬天，而学校的公园里，花全都开啦，春天都已经到啦，小魔怪呀问了冬姑娘才知道，原来他的爸爸妈妈喜欢吃小孩，所以啊春姑娘吓的不敢来了，现在小魔怪请我们中班的小朋友一起去帮助他寻找春姑娘，你们愿意吗?

2、幼儿演示

师：但是在去寻找春姑娘的路上，我们要遇到很多困难，其中啊，就有很多龙卷风，我们小朋友必须避开龙卷风才行，所以呀等一下我们一定要绕过龙卷风才能继续前进，找到春姑娘，你们知道怎样避过春姑娘吗?请谁来示范一下?

3、教师示范

师：等一下我们碰见龙卷风的时候就从他的一边绕到他的另一边去，避开他。然后下一个龙卷风的时候再绕过龙卷风，继续前进。

4、教师带领幼儿练习

现在我们一起先来试试吧，不要到时候真的被龙卷风刮走了哟

(三)寻找春姑娘

1、幼儿依次越过障碍物，去寻找春姑娘，教师在边上指导。

(四)跳舞做放松运动退场。

教师与幼儿一起跳舞庆祝帮小魔怪解决难题

师：我们终于找到春姑娘啦，我们帮小魔怪解决了难题，你们开心吗?我们一起来跟音乐跳个舞吧。

教学反思：

整个活动过程，思路比较清晰，教态自然，能够根据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉，不能够体现幼儿对活动的乐趣。

活动室方案 篇2

寝室就好比我们的一个家，在我们的大学三年中，我们都生活在这个空间里。一个好的生活环境能让我们感到温馨、舒适；一个好的生活环境能创造一种好的学习氛围，能给人好的心情。为了增强寝室凝聚力与和谐度，发挥各寝室特长和“团结友爱、互帮互助”的精神，提供同学们更多发挥创造自己的空间，充分展现我校大学生的风采，我系决定策划举办寝室美化设计大赛。希望各参赛寝室成员，用睿智的头脑，灵巧的双手，美丽的心情，点缀生活空间，诠释你们理想的生活和飞扬的梦想。

一、活动目的：增进寝室成员之间的关怀、友爱之情，努力营造一个文明、文化、健康、活跃、和谐的校园寝室生活氛围。为我们的大学生活增添一点亮色，也为以后能有美好的回忆。

二、活动主题：同寝同梦同心情

三、活动时间：4月13日—4月25日

四、活动地点：护理系10级学生所在寝室,09级有意愿参加的班级所在寝室

五、参与人员：护理系10级全体同学，09级有意愿参加的班级的同学

六、活动内容：

1寝室标志（LOGO）设计

2寝室名字设计

3寝室风格设计

4寝室卫生评比

七、活动安排及要求：

1本次活动将以寝室为单位参赛，设计属于自己寝室的风格。

2标志设计：LOGO要易于识别，标志性强；简易美观，艺术性强；构思新颖，寓意丰富，设计感强；紧扣“我爱我家”主题，健康向上，主题性强。

3室名设计：各参赛寝室都须根据本寝室特点取一个寝室名。

4 寝室风格设计：各参赛寝室须确定自己寝室的风格，如文雅、温馨、活泼、和谐等。设计可通过装饰地面、墙壁、天花板或悬挂健康向上的书画作品或摆放富有特色的饰物或利用照片、彩带等装饰。（寝室标志、寝室名字及寝室风格应和谐，一致。）

5寝室设计内容必须积极向上，健康活泼，和谐美好，体现大学生的朝气，活力，能体现出寝室成员的共同理想与追求。

6具体形式不设定，各寝室可自由确定其内容，体现积极健康，和谐的精神风格。

7倡导自制，不提倡购买成品装饰或墙壁贴画。

8卫生，简洁为主。

9提倡环保节能，有低碳意识。

10活动自4月13日开始，一周内（4月18日前）以班为单位将本班所属寝室的标志（LOGO）交至主体楼608系办公室，以便评比（寝室名附于标志下，体现与标识中更好）。

11评审团统一与4月25日晚7：30开始按要求深入寝室进行评比，宣传部对各个寝室进行拍照（拍下寝室号及室内设计），以便评比及评奖。（评审团在检查时，各寝室需由寝室长说明自己寝室的设计创意。）

12评审团由10级全体系干组成。

134月27日公布优秀设计结果（附优秀寝室的照片为证）并颁奖。

八、活动评分标准（100制）：

1寝室卫生状况：五干净（每项6分）：地面、墙面、门窗、桌面、门前过道及外墙面五个方面均无垃圾和灰尘。——30分

2每个寝室装备一块张贴板（墙壁、寝室门均可），内容为寝室成员对本寝室的认可度及所抒发的情感。作为寝室和谐度的评定标准——20分

3整体效果：布局合理，富有美感，风格鲜明，整体效果好。 —20分

4寝室特色：别具一格，能体现寝室的自我特色与魅力，温暖和谐 ——15分

5寝室标志与寝室名字：和谐统一，有新意，有创意。 ——15分

护理系学生分会劳卫部

20xx.4.11

活动室方案 篇3

党员活动室是党组织重要的工作场所之一，也是党员们交流思想、学习党的思想政治理论、组织开展各种活动的场地。因此，布置党员活动室直接关系到党员活动室的舒适度和实用性。为了让党员活动室更加符合实际需要，下面提出一些合理的党员活动室布置方案。

一、党员活动室的内部装修和布局设计

1. 内部装修与设计：考虑使用木质材料进行装修，使党员活动室具有温馨、舒适的氛围。同时需要采用简洁而大气的风格，让活动室独具品味。对于装修材料，可以选择环保、易于清洁的素材。

2. 空间布局设计：在设计空间布局时，可以采用开敞式布局。同时，需要合理利用活动室中的各种家具和设备，布置出一流的活动场景。在保证空间的实用性的同时，还要兼顾美观性。

二、党员活动室的功能与设备

1. 功能布置：考虑到党员活动室的功能，可以将房间分为多个区域，如课堂区、讲台区、多功能区和卫生间等区域。这些区域应该有明确的界限，使党员在不同的区域可以干扰和打扰到其他人。

2. 功能设备：党员活动室需要配备各种功能性设备，如电视、投影机、音响、白板等。同时，因为是党组织的工作场所，应该安置各种办公设备，比如计算机、打印机和复印机等。这些设备不仅要有长期维护的计划，而且还需要经常保养一下，确保使用的安全性与持久性。

三、党员活动室的文化氛围营造

1. 文化氛围的构建：为了让党员活动室更为富有文化艺术的气息，可以在空间中添加少许艺术品涵盖。比如在墙壁上添加一些家族照、新闻通讯等，使党员活动室更为富有个性化。

2. 文化传承的战略：党员活动室应该是具有浓厚文化色彩的地方，在这里开展多种形式的文化活动有着重要的意义。应当巡视各类文化活动如阅读讲座、文化活动、主题记忆碎片展、志愿服务等，同时也可以把党员活动室作为民族文化传承的地方，让党员与这些彩色文化的素材更加接触。促进党的思想融入各级的群众之中，形成言传身教的良师益友。

综上所述，党员活动室的布置方案还是较为综合的，它需要根据党员活动室的实际情况、工作内容及工作宗旨来进行精心设计和部署。在方案实施过程中，应当及时调整各项布置让实现更加科学有序，使不断进步的我们站在一个更加优越的起点上迎接前期工作的挑战。

活动室方案 篇4

活动目的

纠正队员追星的盲目性，领会"科学技术是第一生产力”，培养队员学科学、爱科学的思想，锻炼他们的动手实践能力，激发队员的创造思维。

活动准备

1、收集有关科学家的故事、事迹及成就。

2、自己动手制作一件科技小展品。

活动过程

1、让队员了解一名自己最喜爱的科学家，要知道他刻苦学习的故事，体会他们发奋学习、立志成才的精神，清楚他们的研究成果或创造发明，挖掘其得以成功的原因。

2、举办"我的偶像展示会"，队员将自己收集的材料，通过电视、广播、板报等途径进行传递、交流。

3、自办"科普小报"，开辟"心中最亮的明星"专栏，举行“科学家故事会”，讲一个有关"我心中的科技明星"的故事，让队员感受科技明星们散发的"光和热"。

4、组织"我们是未来科技小明星"主题队会，探讨"科技与人类进步"、"科技与兴国兴家"、"我为家乡未来发展出谋划策"等话题。

5、建立"科技信息网络。，了解最近科技发展的情况，通过观看电影、电视、阅读书报，收集国内外的科技信息。

6、举办"科技之花"成果展，结合兴趣小组和课外活动，发动队员开展"小发明、小制作，小实验"的活动，并适时进行展览。

7、进行总结。队员可以写自己的体会，谈自己的感受。

活动室方案 篇5

一、活动目的：增进寝室成员之间的关怀、友爱之情，努力营造一个文明、文化、健康、活跃、和谐的校园寝室生活氛围。为我们的大学生活增添一点亮色，也为以后能有美好的回忆。

二、活动主题：同寝同梦同心情

三、活动时间：4月13日—4月25日

四、活动地点：护理系1级学生所在寝室，9级有意愿参加的班级所在寝室

五、参与人员：护理系1级全体同学，9级有意愿参加的班级的同学

六、活动内容：

1).寝室标志(logo)设计

2).寝室名字设计

3).寝室风格设计

4).寝室卫生评比

七、活动安排及要求：

1).本次活动将以寝室为单位参赛，设计属于自己寝室的风格。

2).标志设计：logo要易于识别，标志性强;简易美观，艺术性强;构思新颖，寓意丰富，设计感强;紧扣“我爱我家”主题，健康向上，主题性强。

3).室名设计：各参赛寝室都须根据本寝室特点取一个寝室名。

4). 寝室风格设计：各参赛寝室须确定自己寝室的风格，如文雅、温馨、活泼、和谐等。设计可通过装饰地面、墙壁、天花板或悬挂健康向上的书画作品或摆放富有特色的饰物或利用照片、彩带等装饰。(寝室标志、寝室名字及寝室风格应和谐，一致。)

5).寝室设计内容必须积极向上，健康活泼，和谐美好，体现大学生的朝气，活力，能体现出寝室成员的共同理想与追求。

6).具体形式不设定，各寝室可自由确定其内容，体现积极健康，和谐的精神风格。

7).倡导自制，不提倡购买成品装饰或墙壁贴画。

8).卫生，简洁为主。

9).提倡环保节能，有低碳意识。

1).活动自4月13日开始，一周内(4月18日前)以班为单位将本班所属寝室的标志(logo)交至主体楼68系办公室，以便评比(寝室名附于标志下，体现与标识中更好)。

11).评审团统一与4月25日晚7：3开始按要求深入寝室进行评比，宣传部对各个寝室进行拍照(拍下寝室号及室内设计)，以便评比及评奖。(评审团在检查时，各寝室需由寝室长说明自己寝室的设计创意。)

12).评审团由1级全体系干组成。

13).4月27日公布优秀设计结果(附优秀寝室的照片为证)并颁奖。

八、活动评分标准(1制)：

1).寝室卫生状况：五干净(每项6分)：地面、墙面、门窗、桌面、门前过道及外墙面五个方面均无垃圾和灰尘。——3分

2).每个寝室装备一块张贴板(墙壁、寝室门均可)，内容为寝室成员对本寝室的认可度及所抒发的情感。作为寝室和谐度的评定标准——2分

3).整体效果：布局合理，富有美感，风格鲜明，整体效果好。 —2分

4).寝室特色：别具一格，能体现寝室的自我特色与魅力，温暖和谐 ——15分

5).寝室标志与寝室名字：和谐统一，有新意，有创意。 ——15分

活动室方案 篇6

一、活动主题：创文明寝室造活力校园

二、活动目的：进一步推进学生公寓寝室文明建设，促进文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化，活跃

学习氛围，给我校大学生一个真正展示自我风采和勇气的舞台，使同学们在清洁、规范、文明、美观、高雅的环境中养成良好的行为习惯，培养严谨的生活作风、健康的审美情趣、互助的团队精神，引导学生文明修身、健康成才，增进学生之间的团结协作精神，营造一个活力的四川工程学院!

三、主办单位：四川工程职业技术学院学生处

四、承办单位：四川工程职业技术学院宿管会

五、协办单位：各学生宿舍团总支、党小组，各系宿管会

六、活动对象：四川工程职业技术学院全院师生

七、赞助单位：

八、组委会成员：

总顾问：文志刚(学生处处长)廖秀勇(学生处副处长)

活动指导：学生处罗盛明老师

活动组长：刘华权(院宿管会主任)朱冬(院宿管会秘书长)

活动副组长(院宿管会副主任)：李德权廖琴赖强刘涛冯孝林潘鑫杨华霖

成员：院宿管会各楼舍楼长、各部门部长

九、活动时间：20xx年10月11日——20xx年12月28日

十、活动内容及具体时间安排：

1、第七届寝室文化节启动仪式暨叠军被比赛(10月11日下午4:30)

2、特色文明寝室评比及优秀寝室图文展活动(10月11日——12月20日)

3、"给力青春Hold活力"宿舍篮球联赛(10月24日——12月7日)

4、"快乐一辩成长无限"宿舍辩论赛(10月24日——12月6日)

5、"寝室大学大学寝室"寝室征文大赛(11月21日——12月16日)

6、"燃点爱心驱走寒冬"爱心流通周活动(11月23日——11月29日)

7、"青春魅力尽显风采"寝室才艺大比拼(11月15日——12月16日)

8、"安全你我文明校园"宿舍安全活动月(11月1日——11月30日)

9、第七届寝室文化节闭幕式暨颁奖晚会(12月27日)

十一、活动所需物品及经费预算(见各活动具体安排)

十二、应急及安全预案(见各活动具体安排)

附件：活动实施细则

1、第七届寝室文化节启动仪式暨叠军被比赛策划书2、特色文明寝室评比及优秀寝室图文展活动方案

3、"给力青春Hold活力"宿舍篮球联赛策划书4、"寝室大学大学寝室"寝室征文大赛策划书

5、"燃点爱心驱走寒冬"爱心流通周活动策划书6、"快乐一辩成长无限"宿舍辩论赛细则

7、"青春魅力尽显风采"寝室才艺大比拼方案 8、"安全你我文明校园"宿舍安全活动月策划书

9、第七届寝室文化节闭幕式暨颁奖晚会策划书

活动室方案 篇7

一、活动宗旨：

寝室是同学们学习、生活的重要场所，也是广大莘莘学子展示良好精神风貌的重要窗口，寝室环境的好坏直接影响到同学们的学习生活及心情，为了倡导健康、文明、卫生的生活习惯，为了将寝室建成整洁、优雅、团结、温馨、文明、进步的生活、学习场所，为了培养同学们的集体意识，调动广大同学对寝室内务、卫生工作的积极性，提升寝室品位，学校政教处、团委特在全校开展文明寝室评比活动。

二、组织领导：

组长：黄太纯、柯于和

组员：柯哲、张建新、张晓玲、周祖发、江国新、周劲松、冯建国、周亚请、文晓、汪文莉全体班主任

三、活动时间：

20xx年9月6日——20xx年9月20日

四、活动安排：

第一阶段：抽查整改（9月6日一9月11日）。各班自查整改，学校政教处、团委从7号开始不定期进行抽查并通报检查结果。我们将对优秀寝室进行表扬，对不合格寝室将提出批评并要求整改。

第二阶段：检查评比（9月12日——9月18日）。从本周五卫生大扫除开始对寝室进行第一次检查评比，下周五还将组织两次评比。

为进一步优化育人环境，创建文明校园，培养学生良好的生活和卫生习惯，激励学生遵纪守法、奋发向上，推动学院校纪学风建设，特制定本办法。

一、评选条件

1、精神文明建设好。寝室全体同学积极向上，关心时事政治，关心国家大事，文明礼貌，不播放、不收听、不张贴黄色影像、歌曲、字画等。

2、内务整理、卫生好。严格按照寝室规范化管理要求，搞好寝室卫生和内务整理。

3、遵纪守法好。寝室全体同学自觉遵守国家法律、法规和学院各项规章制度，无违法违纪行为。

4、公物爱护好。寝室全体同学自觉爱护公物，节约水电，无损坏公物，违章接电、用电和浪费水电现象。

5、团队精神。寝室全体同学互相帮助、互相学习、互相关心、互相督促、共同进步，自觉维护寝室、班级和学院荣誉。

二、评选内容及量化分数

1、寝室内务及卫生（55分）

（1）寝室值日制度健全、落实，卫生设施齐全；（5分）

（2）地板、墙壁、门窗整洁干净无污痕，天花板无蜘蛛网；（8分）

（3）卫生间清洁，无异味；（5分）

（4）毛巾、口杯、牙刷、牙膏、碗、桶、脸盆、热水瓶等物品摆放整齐有序，衣服无乱挂现象；（10分）

（5）桌、凳摆放整齐，桌面干净、整洁，书籍无乱放现象；（5分）

（6）床面整洁，蚊账挂成一条线，被子叠成方块并与枕头一道统一方位摆放；（7分）

（7）室内卫生工具及杂物摆放整齐；（5分）

（8）箱子及鞋子摆放成线；（5分）

（9）走廊干净，无污痕。（5分）

2、寝室纪律（45分）

（1）按时作息，无人睡懒觉，没有晚归和不归寝的学生；（15分）

（2）上课、自习、午休和晚就寝时间不开音响、不玩牌、不下棋、不看影碟，不喧哗；（10分）

（3）遵守社会公德，不向窗外倒污水，扔果皮、垃圾等；（5分）

（4）服从管理，不乱接乱拉电线，不违禁使用电器；（10分）

（5）爱护公物，节约水电。（5分）

三、评比方法：

1、学生“文明寝室”评比在学生工作处统一领导下进行。系学生会干部在系分管领导的领导下，每天对本系学生寝室检查一次；院学生会干部在学生工作处领导的带领下，每周对各系学生宿舍检查一次。每月末由学生工作处牵头，院团委领导及各系分管领导参加，对全院学生宿舍进行一次总检查。

2、“文明寝室”每月评比一次，凡月得分在90分以上的均为“文明寝室”；月得分在75~89分者为合格寝室；月得分在60~74分者为基本合格寝室；月得分在60分以下的为不合格寝室。

四、奖惩办法

1、“文明寝室”由学院颁发小锦旗一面，全院通报表扬，全寝室成员每人加政治思想品德分1分，寝室长加2分。

2、不合格学生寝室，由各系给予通报批评，并限期改正。连续两个月评为不合格的寝室，由学生工作处给予通报批评，且所在班级不能评为“先进班集体”和“先进团支部”，该寝室全体成员取消评优资格。

第三阶段：表彰宣传（9月19日——9月25日）

活动的第三周将对获得文明寝室的集体予以相应的表彰，并制作宣传栏。

五、评选内容：

1、寝室卫生，内务（50%）

2、就寝纪律（30%）

3、寝室文化建设（20%）

六、评分细则：

（一）寝室卫生：

1、地面干净、无污水、无污物，门口无垃圾，门窗干净、无灰尘、室内及走廊墙壁无污损，无蜘蛛网，无积灰。（2分）

2、被褥折叠成方块，毛毯、枕头放置在棉被之上，各铺位按统一方向放置，被褥、床面清洁。（2分）

3、床下保持整洁，鞋子放置整齐，鞋头统一向外。（2分）

4、日常用品（衣物、行李、洗漱用品、清卫工具、热水瓶）要统一放置整齐。（2分）

5、寝室空气清新、无异味，不乱贴，不乱挂衣物。（2分）

（二）寝室文化：

1、有墙报（张贴寝室制度、之日表，寝室标语口号等）张贴在寝室入口处，墙报下部边缘与上铺下沿对齐（4分）

2、寝室两侧墙相对张贴2幅贴近学生生活、激发学生高尚情趣的名人名言或学生自创名言的毛笔字画。（3分）

3、寝室要有室名，寝室内要有花草（2分）

4、整体布置文雅，舒适，美观，文化及学习氛围浓厚；（2分）

5、若文化布置有特色，有创意，可适当加分，最多不超过3分

（三）寝室纪律

1、自觉遵守作息制度，早上要按时起床参加早自修或早锻炼，晚上要按时熄灯，不做任何影响他人睡眠的事。（3分）

2、上课期间不得随便进入寝室，不得随便翻动他人床铺和箱盒及其他生活用品。不得擅自留宿外客，未经学校许可不得外宿，如遇特殊情况，须经班主任同意，学校批准，并在寝管员处登记备案方可外宿。（3分）

3、注意用电安全，严禁私拉乱接电源，使用热得快；不得私自更换灯泡，禁止使用蜡烛等明火照明；严禁在寝室楼焚烧物品；严禁燃放烟花爆竹。（3分）

4、要服从寝室管理员、值日老师及学生会检查组同学的管理，不允许不尊重的言行出现，要爱护公物，节约用水。（1分）

实验室方案

幼儿教师教育网为您精挑细选了一篇不容错过的“实验室方案”文章。给生活一个目标，让我们有继续走下去的动力，当我们在工作中开展某些项目时。我们需要提前做好一份详细的方案，一个方案的诞生，一般都是想法在前而表述在后。欢迎阅读，希望对你有帮助！

实验室方案(篇1)

任何管理性的工作都需要制度保障，没有制度，管理的措施就无法落实。

实验室工作的开展需要一套完整的行为规范和管理条例，根据不同实验室特点，制定具有针对性的安全行为规范。

制定切实有效的管理制度是管理的基础，没有完善的管理制度，管理目标即无法实现。

实验室中会存放很多器械和药品，确保规范管理是管理工作的重点。

目前，各个学校的实验室基本都有一套管理制度，但由于其大都是“照抄照搬”，对本校实际考虑不够，因而影响了其可实施性，在应用于日常管理中遇到很多问题，影响了实验教学的有效进行和设施的科学应用。

实验室管理制度的制定一定要日常化，要把最平常的工作制度化、规范化，以保证制度的实效性。

在制定管理制度时，可以参照其他学校，但也要充分考虑本校与其他学校资源配置、教学安排的不同情况，要高度重视日常工作的制度化、具体化。

在规章制度中着重研究《危化品管理条例》《危险药品安全事故应急预案》以及《实验药品和器械的安全使用规范》，将其作为日常实验室管理的重点。

对一些危险性的药品管理工作一定要细致入微，同时将规范的操作写进制度，依靠制度来约束管理和使用人员的行为。

规范的制度是实验室管理的基础，也是实验课安全的'保证。

教师在科学实验中应从细节上去规范实验操作，从而培养学生良好的实验操作习惯。

对初中学生来说，教师的指导是必要的，因此，教师在进行实验教学时，一定做到示范的规范性，要求学生明确实验目的、需要的实验器材、实验的操作步骤，并对实验现象进行认真的观察和思考，以达到实验的目的。

教师要用熟练的实验技能技巧、规范的实验操作、认真的实验态度去规范、教育学生。

学生在老师的演示实验中理解其意义，掌握实验的技能技巧，从而养成和培养良好的实验操作及严谨的科学学风。

学生在实验课程中应严格要求自己，实验的基本操作和程序必须做到一丝不苟，以科学的态度对待每一次实验，使每次实验都有所得;要做到爱护公物，严格按照实验操作要求进行实验，养成良好的实验习惯，每一次实验完成后，自己整理实验桌，做到物品摆放整齐，桌面整洁、卫生，水池里没有杂物和垃圾，危险物品按要求倾倒，让一切安全隐患消灭在萌芽状态，将实验过程同时转化为成长过程。

学生的实验习惯是实验过程的重要组成部分，在中考的实验考核中，实验习惯占考核总成绩的30%，表明了实验习惯重要性。

以本校为例，为了实验安全和保证实验的成功，学校特别制定了“学生实验习惯管理制度”“学生实验习惯评分记录表”和“学生实验习惯记载”，合订成册，摆放在实验桌上。

学校对学生实验习惯的考核大致可以分为三部分：验收、移交和检查。

1)验收。

验收的过程是在学生进实验室后，先检查桌面、地面的卫生状况和仪器是否有缺损，仪器的放置是否正确，如果存在问题，进行记录。

2)移交。

移交的过程是在实验结束后，再一次检查学生自己的实验各项操作是否规范，若不规范，立即改正，若仪器有破损，一定要记录在实验习惯记载中，并填写《实验器材缺损报告单》。

3)检查。

检查的过程是在移交结束后，对每一组学生的实验习惯进行评分，记录在《实验习惯评分记录表》中。

通过强化学生实验习惯管理，本校实验室的卫生状况也有了很大的改善，更重要的是使得学生做实验的认真程度有了很大的提高，实验现象也更加明显。

如和的“氧气的制取和性质”这一实验，两次实验对比可以发现，前一次的实验在实验桌上留下了紫黑色的高锰酸钾，而后一次的实验则没有在桌面留下一点高锰酸钾。

学生的实验习惯改善后，不仅使实验器材的破损率降到了最低，而且实验课得以有序进行，实验效果也明显提升。

实验室管理是一个比较繁琐的工作，需要主要管理人员和实验课教师协同合作，同时各部分的工作要明确分工。

主要负责人可以经过协商把主要的管理工作列出来，然后根据个人的一些专长实施分工，要明确各项工作的责任，落实到人。

合理分工以后，还需要大家相互合作，相互帮助，形成合力，保证管理工作落实到位。

实施新课改后，对实验的要求更高，客观上实验室规模扩大，数量增加，实验课内容增加，对实验室的日常管理也提出更高的要求。

就卫生而言，面对诸多的实验室，管理人员很难自己完成清洁工作。

对此，应该更多地挖掘学校的资源，一方面请求学校分配清洁人员，负责外围的日常清洁工作，针对实验室内的，较为简单的清洁工作可以安排给各个班级完成，对于专业性强，有一定危险性的工作必须由管理人员完成。

实验室的一些基础设施可以交由后勤的专业技工协助维修等。

尽量减少管理人员的工作量，把有限的精力放在做好实验课准备和器械药品管理上。

科学是一门以实验为基础的课程，教师和学生对实验课的要求越来越高。

另外，学生现在的课余生活也很丰富，接触到的知识也很广，许多学生很希望能在实验课上找到答案，这对实验课是新的挑战。

要求实验室管理在实验课服务方面需要持续提高水平，充分利用实验资源，提高教学效率和水平，不断探索对器械和药品更为科学合理及安全的管理方法，才能更好地做好实验室服务工作。

实验室管理工作中的一项重要工作是档案管理，要做到规范、详细。

要把每个学年的工作进行详细的记录，对一些管理问题和创新点着重记录，为以后工作的开展提供参考。

同时，对实验室管理工作的各项费用以及器械的更换等做好记录，方便学校对账目的管理。

任何管理工作都需要有完善的制度，同时完善的制度需要严格地执行和实施。

从近些年的实验室事故来看，大部分事故都是由不规范的操作导致的。

同时，实验室的管理必须针对自己学校的情况，将常规工作做到具体化，在符合实际情况的前提下提高管理效益。

丁浩.科学探究：新综合学科实施的突破口.科学教育，(5).

黄英奇.新课程理念下低成本实验的研讨.物理教学，(6).

实验室方案(篇2)

摘要：本文介绍了目前高校实验室管理的现状，分析了实验课对人才培养质量的影响，提出了创新实验室管理度，提高了实验课教学质量的具体措施。

实验是科学研究的基础，实验室是培养和造就科学家的摇篮。高校实验室既是培养和造就现代高科技的摇篮，又是理论与实践的结合地，实验教学不但是对理论教学和学生所学知识的检验和补充，而且还能提高学生的实践动手能力。因此，加强实验室建设，改革传统落后的实验管理制度，探索适应现代社会发展需要的高校实验室管理制度，是当前实验管理的重要任务。

近年来，由于高校办学规模的扩大，实验设备不能满足实验课教学的需要，实验教学学时明显减少，因此，实验课的教学质量呈下滑的趋势。据社会调查和用人单位反馈，扩招前毕业的大学生的质量普遍优于扩招后毕业的大学生，特别是在动手能力方面，前者普遍优于后者。

应该承认，招生规模的急聚扩大与师资建设、实验室建设、专业建设和课程建设等产生了矛盾，给高校的教学质量带来了消极的影响，特别是给实验设备的增加、实验师资的配备、实验教学手段和方法的革新以及实验场所的安排带来了冲击。同时，落后的实验课管理制度也制约了教学质量的发展。

毕业生质量差主要体现在动手能力差，反推之说明实验教学质量差，说明实验装备差，教学手段落后，实验室管理落后，师资力量差。理工类高校培养的是应用型人才，不仅要会说，而且要能做，高校要培养出符合于社会发展的创新人才，除要加强理论教学和实验设施的建设外，还要从实验教学的管理制度上下工夫，创新实验教学的管理，提高实验设备的利用率，最大限度的发挥现有实验设备的效益。

按照实验课教学计划，每门专业实验课程，必须明确给出学分，增加实验学分的所占比例，建议占专业理论课程学分的'1/4，如：一门专业课总学分为5分，该课程的实验可占1.25学分，理论教学占3.75分，才能算该门专业课修满了学分，这样可以有效地防止学生产生重理论、轻实验的思想，而且有利于提高学生的实践动手能力。

既然实行课程学分制，就要建立相应的考试考核制度，对学生的专业课程的实验进行考评，考核可以用以采用以下两种方法进行：

(1)考试。实行抽签制的现场实验考试。将学生所学专业课的所有实验混合装入签箱，由学生抽取。每个学生按抽签的内容，进行实验考试，时间2小时，由实验教师现场阅考平分。实验课考试实行百分制。

(2)考核。采用现场考核评分制。所谓现场考核评分制，即在每次实验课中对学生所做实验进行现场考核评判，并给出学生该专业实验课的学分。为什么不用实验报告进行考核呢?这是因为实验报告学生可以相互抄录，即使不上实验课的学生也可以做出优秀的实验报告，反映不了学生的真实成绩。

学期开始，由教务处将学生班级名单发给实验教师。上实验课时，承担实验教学的教师对学生进行点名，做完实验，学生签名后才能离开实验室。这样可以规范学生的行动，上课不能迟到早退，实验必须做完。现在的实验课是学生想来就来，不想来就不来。这是学校管理制度上的问题。如建立实验签名制、实验学分制、实验考试制后，这种现象即会自然消失。

理论课程学的教师根据教学进度和课表，负责给出实验教学周次和课次时间、实验内容和要求，由实验教学教师负责完成具体的实验课教学任务。这样责任分明，也有利于各自的工作。这就要求理论课教师和实验课教师良好配合，根据教学计划合理安排理论课教学和实验教学。

实验教学也应备课，以备回答学生实验课中提出的与实验有关的理论性问题和实验中出现的实践性问题。显然，这就要求实验教学的教师不仅要懂实验方法与技能，还要有深厚的理论功底，而这正是高校实验师资配备所缺乏的。实验教学可以不实行坐班制，实验备课与准备、实验教学与设备维护，由实验教师根据理论教师安排的时间自主完成。

这既要求高校实验室必须配备高水平的实验教学教师，同时也要求高校必须改革现行的实验体制，赋予实验教师予同等的地位、同样的使命，打破教师系列编制与实验系列编制的概念。

高校现行实验模式，基本上采用的是验证性实验模式，我校也不例外。老师画好样，学生照葫芦画瓢，即老师确定好实验科目，实验室设计好实验，学生只须按设计好的实验线路(如数字逻辑实验)搭接好线路，再按给出的操作步骤操作，验证该实验的正确性即可。

这种模式严重地阻碍了学生设计能力及创新思维能力的发挥和动手能力的提高，学生学的是书本上的死知识，不能将知识活用。这种验证性模式必须改革成设计验证性模式，由教师给出实验课目，学生自主设计并在实验课中自己动手完成该实验课目。这样，既能提高了学生的设计能力，又能提高学生的动手能力和创新思维能力。

高校的教学安排有一种倾向，就是理论课时越来越多，实验课时越来越少。有些高校的院系，甚至存在压缩实验课时、延长理论课时的倾向。在专业课方面，理论课与实验课同等重要。高校应为社会培养既懂理论又会实干的人才，这种人才才是合格人才，才会为社会所接受。为了提高学生的思维能力、动手能力和创新能力，才有些专业课程的理论教学课时应缩短，实验课时要相应延长。当然，每门专业课课时，都应从提高学生理论水平和设计能力、动手能力、创新能力出发，合理安排理论与实验教学课时，或延长，或缩短。

总而言之，高校实验室是培养人才的重要基地，高校的管理者要重视高校实验室的建设与实验室改革和师资配备与培养。只有这样，才能为社会培养出合格的创新型人才。

实验室方案(篇3)

为适应素质教育发展的需要，提升我校教育技术装备水平，使我实验室建设实现标准化、规范化、制度化，不断满足新课程标准对实验室建设提出的要求，特制订本实施方案。

一、基本情况

我校是一所镇所在地中心小学，现有学生1100多人，地处巫峡口巴东长江大桥头和神农溪出^***汇处，开办于一九九八年，仪器配备是按当时的农村二类标准配备，自从“普九”与“普实”验收后，至今未进行过设备器木才的升级与更新，由于新课改后，教材的改革，大部分器木才已不能适应形势发展的要求，加之近几年来，集镇新建，外来人口增多，学生数猛增，原来的实验室只好改作学生教室，学校现在只有一间24平方米的仪器保管室和9口仪器柜。现学校明德综合楼现已立项获准，今年三月正式修建，我们要在学校明德综合楼修建时期，抢抓教育技术装备标准化建设的机遇，巩固已有成果，学校将加大教育装备的投入，及早赢得教育技术装备项目落户我校，快速推进长江小学教育信息化跨越式发展。

二、建设目标

小学“标准化实验室”的建设目的旨在实现实验室建设现代化、教学仪器配备标准化、实验室管理信息化、实验教学开展制度化，全面提高中学实验室“建、配、管、用”的整体水平，在我校将建设上档次、高水平的标准化实验室。

三、我校实验室硬件设施建设及器木才配备方案

（一）我校实验室建设环境要求

1、采光：应保证实验室（楼）的最佳建筑朝向，避免室内直射阳光。主要采光面应位于学生座位左侧。

2、照明：

（1） 实验台面的平均照度的平均照度不应低于300 lx，其照度均匀度不低于0.7。

（2） 灯具悬挂高度距实验台面不应低于1700mm，不宜用luo灯。

3、遮光：窗户可装窗帘。

4、温度：室内温度以不高于30℃为宜，室温过高宜采用器械降温。

5、通风：采用自然通风或各种有组织的通风措施，使室内二氧化碳浓度低于1.5%。

6、供电：执行教育部《实验室设备电源》标准。

7、供水：供水水压不低于2×105pa。

8、环保：

（1）室内环境噪声不大于65dB。

（2）新建、改建、扩建实验室及附属用房时，甲醛、苯、氡等有害气体和放射性污染应符合相关标准中的限量值。

（3）实验废液应收集并进行委托处理，经处理后方可排放。排放应达到国家废水综合排放水质标准。

9、安全：需配备防火、防盗等安全设备。化学实验室应配备急救冲洗水嘴和急救箱。

（二）我校实验器木才配备方案（详见器木才申报单）

科学实验是学生进行科学探究的重要方式，实验室则是学生学习和利用实验的主要场所，是科学探究学习的主要资源。因此，学校十分重视科学实验室建设，必须配备必要的药品、仪器和设备，确保每个学生都能进行实验探究活动；

20xx年我校根据教育部《中小学理科实验装备室规范》等四个行业标准的通知要求，已对我校以往的教学仪器进行了全面的清点，再按照新标准，已上交了新的配备计划，新计划实验教学仪器近11万元，由于现在学校实验室建筑面积不达标，本学期学校已启动明德综合楼项目，明年新的综合楼可能峻工，已配备的计划有可能实现。学校有了标准化的实验室后，我校的实验教学一定能够有跨越式的发展。

（三）我校小学科学实验室建成后配置方案

1 书写板 4000mm×1000mm 1块

2 教师

演示台 2400mm×750mm×1050mm,一体化设计,设有电源总控制器、教学电源、储物柜等，装220V/15A二、三孔插座二个，预留电教设备位置及信息接口。设有水槽及水咀。台面、台身的材料和结构应符合JY/T0385-20xx《中小学理科实验室装备规范》4.2.7条。 1张

3 学生

实验台：（每台2人） 1200mm×600mm×780mm，实验台与地面固定，台侧面装220V二、三孔插座。台面、台身的材料和结构应符合JY/T0385-20xx《中小学理科实验室装备规范》4.2.7.1.1条。25张

4 教师椅 升降转椅 1张

5 学生凳 高度可调节，无棱角。 50张

6 供电

系统 技术性能应符合JY/T0374-20xx《教学实验室设备 电源系统》。电气线路敷设应符合JY/T0385-20xx《中小学理科实验室装备规范》4.2.5.1c）条。 1套

7 教师

电源 采用教学电源，技术要求符合JY0361-1999《教学电源》及JY/T0374-20xx《教学实验室设备 电源系统》。 1套

8 学生

电源 采用学生电源，技术要求符合JY0361-1999《教学电源》及JY/T0374-20xx《教学实验室设备 电源系统》。 50套

9 供排水系统 教室内设水槽和托把池,排水口应有水封装置。 若干

（四）我实验教学功能用房的建设方案

仪器室和准备室的功能与要求应符合JY/T0385-20xx《中小学理科实验室装备规范》。

小学 教学仪器的配备按照JY/T0388-20xx《小学数学科学教学仪器配备标准》。学校将配有仪器柜，数量与规格应符合JY/T0385-20xx《中小学理科实验室装备规范》4.2.7.1.2条，楼合楼峻工后一定配有仪器柜、准备台、操作台、给排水设施、电源插座、仪器车。

在实验教学方面，通过对实验教学信息化管理，对理科教师进行实验技能培训，使实验教学步入规范化、制度化轨道。能保证学生人人都有动手做实验的机会。

四、寻求上级部门的大力支持

我校现已启动明德综合楼建设，综合楼建成后，我校将按照教育部实验室标准化建设要求，准备投入大量的人力物力和财力搞好实验室标准化建设，一定按照以上制定的方案搞好落实，力求硬件达标，请上级管部门在器木才的配置上尽早到位，在设备建设方面给予更多的指导，以保证我校实验教学的顺利开展。

实验室方案(篇4)

为进一步提高分公司管理水平，夯实管理基础、着眼长远的战略措施，不断提高分公司的管理水平和核心竞争力。结合分公司实际，特制定本方案。

一、指导思想和目标

指导思想：以“科学发展观”为指导，以集团公司创建“三化一型”大企业集团为目标，以全面提升执行力、提高效率和效益为出发点，围绕分公司中心工作，运用科学适

当的管理工具和方法，把“精、细、实、严”落实到管理工作的每个环节，不断提高分公司整体管理水平和核心竞争力，有效促进分公司的可持续发展。

二、活动内容

（一）精细化管理

实施精细化管理，是针对分公司当前管理现状，解决经营管理中存在的问题，提高管理水平的重要举措。以抓好关键环节、重点细节为着力点，提高整体管理水平。

1、精细化管理的核心理念、突破口和基本方法

精细化管理的核心理念：精、准、细、严。精是做精、做好，精益求精；准是准确、准时，信息与决策准确无误；细是操作细化、管理细化，重视细节；严是严格执行制度标准和程序规定，严格控制偏差。

精细化管理的突破口：完善制度与规范流程、提高员工的执行力，即通过精细化管理，使岗位责任、流程、制度执行到位。

精细化管理的基本方法：细化、量化、实证化、流程化、标准化、协同化。

2、精细化管理的主要内容

一是制定并细化落实发展战略和任务目标。6月底前，完成分公司“十二五”发展规划（草案）编制工作，并报集团公司；10月底前，根据集团公司“十二五”发展规划，完善分公司的发展规划，对有关任务目标进行细化、落实。

二是完善细化规章制度。对现行规章制度进行全面的清理、修订，细化规章制度的执行程序。4月底前，将现有制度汇编以及修订方案报送集团公司；6月底前，将修订后的规章制度汇编成册，并报送集团公司审核；审核后，在分公司内网公布。

三是细分业务流程，细化产品与服务标准。要全面梳理、细化、再造业务流程，明确管理层级之间、前后工序之间的界面与权限，处理好业务之间的接口。根据实际，将集团公司制定的标准体系落实到管理和员工操作中去，确保执行到位。

四是以贯标为抓手，推行精细化管理。根据自身实际，努力建立ohsas18000职业健康安全管理体系、iso14000环境管理体系和sa8000社会责任体系。在生产、办公等现场积极推广“6s”管理、流程再造、可视化管理等精细化管理方法。通过人的规范化、事的流程化、物的规格化，提高效率，保证质量，保障安全，使工作环境整洁有序，提高员工素养和企业形象。

六是加强业务流程与管理环节的信息化建设。要加强办公自动化、人力资源管理、投资管理、统计分析、财务管理、设备管理、业绩考核等方面的信息化建设。同时，要加大信息技术在道路运营管理过程中的应用，提高生产效率和服务能力。

（二）创新活动

创新活动要以精细化管理为基础、以理念创新为先导、以管理创新为重点、以技术创新为手段，建立创新型企业。

3、科技创新。以提高管理效率为目标，加大在管理手段、管理工具等方面的创新，推广与开发相关的新技术、新材料、新工艺、新设备。

三、实施步骤

1、动员部署阶段。3月20日前，召开动员大会，广泛宣传发动，全面部署。充分利用网站、内部信息、宣传栏等多种形式，大力宣传开展“精细化管理与创新年”活动的重要意义、好经验、好典型，积极营造良好的氛围。

2、查找问题与方案

制定阶段。要全面查找管理中存在的问题，并形成自查报告；针对存在的问题，制定精细化管理方案，明确精细化管理的`重点、方式方法和步骤等；要确定创新课题方向、题目、内容概要和时间安排等。方案于3月15日前报集团公司。

3、活动实施阶段。4月至11月，全面开展精细化管理和创新工作，把活动贯穿到日常管理与经营中去。活动采取自上而下、自下而上或上下结合等多种方式进行。每两个月召开一次调度交流会，分析情况，交流经验，及时改进。

4、总结考核阶段。12月份，对“精细化管理与创新年”活动进行全面总结，要形成相应规章制度、标准规范、科研课题、创新成果、信息化系统等成果。分公司对活动开展情况进行考核，并纳入

年度绩效考核体系。

5、巩固深化阶段。2014年，要按照精益求精、持续改进的要求，对活动形成的规章制度、管理体系、信息系统、科研课题等成果进行巩固和深化，使活动常态化，把精细化与创新精神作为分公司的价值观，提升到企业文化的范畴。

四、保障措施

1、加强组织领导。分公司成立“精细化管理与创新年”活动领导小组及办公室，负责活动的发动、组织、监督和考核等工作。主要负责人亲自抓，抽调精干力量并明确一个职能部门，集中开展活动。

2、加强学习培训。要以精细化管理和创新为重点，通过外部学习和内部培训相结合的方式，加强相关知识学习和业务技能培训，并制定培训考核标准，强化培训效果；积极组织员工学习精细化管理的知识，调查研究创新的内容、方式和途径。

3、加强监督考核，务实求效。制定精细化管理与创新年活动考核方案，并纳入年度经营业绩考核，与单位考核结果挂钩。活动办公室将组织相关人员定期对活动开展情况进行监督检查，并进行情况通报。

实验室方案(篇5)

一、开放意义

在我国传统的教育体系下培养的学生，在理论知识的掌握上优于其它国家的学生，但实践动手能力、综合分析能力却普遍较差。实验教学是理论教学不可缺少的组成部分，在培养学生综合素质和创新能力方面有着十分重要的作用。大力推动实验室开放工作将对提高人才培养质量起到至关重要的作用。

新课标指出在教学中要注重学生科学素养的培养，进行科学探究是培养科学素养的重要途径，设计实验方案、进行实验又是科学探究的重要环节。在这种情况下学校提出了开放实验室，给学生提供一个实验操作的平台，在设计实验中培养学生思维的逻辑性，在操作实验中培养学生的实验操作技能。

二、开放内容

1、基础性实验。包括课本上要做的演示实验和学生实验

2、学生对课本上的实验进行改进、创新后的实验

3、和实际生活紧密相关的实验

三、开放形式

基础性实验：每次课后，学生根据自己掌握的情况，看是否需要进一步进行实验技能训练。需要的话向实验教师递交实验申请通知，内容包括：实验题目、实验时间等。

创新实验：学生根据自己的理解，对实验进行改进和创新。提前

向实验教师递交实验申请通知，内容包括：实验题目、实验操作方案、需要的器材、实验时间等。

和实际生活紧密相关的实验：学生需要提前向实验教师递交实验申请通知，内容包括：提出的问题、做出的假设、设计的实验操作方案、需要的材料、实验时间等。经过实验教师和实验小组讨论实验方案的合理性并进行修订，然后再进行实验。

四、开放时间

每周一到周五，7:30——5:30，随季节变化略有调整。

五、开放要求

1、必须服从老师的安排，未经许可，任何人不得私自拆卸、移动和使用实验室内设施。设备出现异常情况，应找老师处理，不能自行解决。

2、实验室所有设施均为学校财产，请自觉予以爱护，不得故意损坏。

3、禁止在实验室内大声喧哗、谈笑甚至嬉戏打闹等影响他人的举动。

4、 禁止携带任何食品或饮料进入实验室内。

5、实验室开放期间，要求学生填写实验时间、实验器材、实验完成情况、仪器材料损耗情况等。

6、实验结束后，必须将桌上的物品清理干净，将凳子摆放整齐。

7、如果实验室已满员，需排队等候。实验结束，请尽快离开实验室，不要逗留。

8、凡违反以上规定者，视其情节轻重，将分别予以批评教育、警告、停止实验、永久取消实验资格，造成经济损失者必须按规定赔偿损失。

六、具体方案：

报名办法：每周一次，学生自愿报名。实验教师根据报名情况和实验条件按报名先后安排实验，原则上要照顾到每一个学生。

实验安排：学生报名截止到上一周的周三。学生报名结束后，根据学生的报名情况，制定出本周的实验课程表。并将课程表发到实验学生和实验教师手中。

实验准备：实验教师根据实验通知，进行实验准备，要保证仪器器材的顺利使用。

实验进行：学生必须在预定时间内到实验室签到并完成实验。实验应在实验教师的指导下，由学生自主完成。实验完成后，由实验教师签字。

附表一：

实验申请通知

附表二：

实验记录

实验教师签名：

实验室方案(篇6)

1、没有及时准确完成各项任务者，每次考核3分。

2、报出实验报告错误一次考核1分。实验结果不合格没有报出一次考核1分

3、原始记录不按规定填写或出现填写错误、漏项者每一次考核1分。

4、原始记录数据作假一次考核3分。

5、不按分析规程及安全操作规程进行实验分析，每次考核分2分，造成严重后果者扣考核5分。

6、抽查或班组互查中发现确有分析超差现象的每一处扣检验员3分。

7、送来的常规样品接样员必须认真检查样品标签内容是否填写完整，样品标识、及样品大小粒度是否符合标准，不符合者有权退回重取，否则发现一次扣考核1分。对于非常规送样必须经中心实验室领导同意并报质量部经理后方可进行分析，否则一律不予分析，私自分析者一次考核5分。

8、接送样品时，送样人、接样人必须认真填写记录，双方签字确认，没有认真填写或没有签字的，每次考核送样人、接样人各1分

9、报告单发放时，发报告人必须监督报告接收者在报告发放记录本上进行签字确认，特殊情况要注明原因，否则一次考核发报告人1分。

10、分析报告不得代写、代签名或漏签名，否则发现一次考核责任人2分。

11、样品分析完后要按规定送到指定地点存放。不得乱放、混放，否则发现一次扣考核0.5分。

12、新工作人员工作不满两个月所做分析数据一律不作为发报告依据，违者一次扣班长2分。

13、报告检验员与审核员不得为同一人，发现一次扣考核5分。

1、仪器设备负责人必须每天定时对设备卫生进行清扫，以保证设备运行的稳定性。执行不好者一次扣考核0.5分。

2、仪器设备负责人要定时对仪器设备进行维护保养并认真做好记录，维护保养不到位或记录未做好者发现一次扣考核1分。

3、在使用各仪器设备过程中必须严格遵守仪器设备操作规程进行操作，禁止带病工作，以上每项执行不好或不执行者一次考核分2分。

4、仪器设备使用完毕后必须将设备关闭并将设备周围卫生收拾干净，认真填写使用记录，执行不好者每次考核0.5分。

5、检验员若要对仪器设备进行维护、保养必须经得设备负责人同意后方可进行。否则一次考核1分，出现严重后果视情节轻重考核5—10分。

6、损坏仪器设备，按损坏程度不同考核5—20分，严重者按比例进行赔偿。

7、在仪器使用过程中如发现运行状况异常或备品备件数量不正常者必须立即汇报，隐瞒不报或私自维修者一经查出一次考核2分。

8、各类物品要分类定置摆放，并要标识清楚，执行不好者一次考核0.5分。

9、设备负责人必须定时对设备的备品备件进行清查并及时申报计划，如因备品备件准备不充分影响检验者每次扣考核1分。

10、不得使用仪器设备配备的电脑进行与工作无关的操作，发现一次考核5分。

11、分析样品前必须对仪器设备的运行环境进行检查，确保运行环境符合要求后，方可进行分析，违者每次考核分1分

12、学徒期未满的分析员不可独立操作分析仪器，使用时必须由师傅在旁监督，未按规定执行者每次考核2分，师傅扣1分。

13、仪器设备上不准放置任何物品，更不准在设备上闲坐，发现一次考核1分

1、每天上下班时间各检验人员必须将各自所负责卫生区域卫生收拾干净，收拾不干净者发现一处考核0.5分。

2、卫生打扫完毕后，将各种清扫工具归位，不得随处乱扔，发现一次考核0.5分。

3、每项工作告一段落时必须立即将现场收拾干净，将各种物品摆放整齐，违者一次考核0.5分。

4、保持好个人卫生，工作服要干净整洁并穿戴整齐，仪表要端正，精神要饱满，个人卫生不好者发现一次考核0.5分。

5、各种量器具用完后必须及时清洗干净，清理不净或无故不清理者每次考核0.5分。

7、检验现场不得存放、晾晒私人物品，违者一次考核2分。

8、在班人员要保持好现场卫生不得随处乱扔垃圾、吐痰等发现一次考核1分

1、工作期间要穿戴好必要的劳保用品，以防危险事故发生，劳保穿戴不齐者一次考核0.5分。

2、使用试剂时，必须小心谨慎，严格按照使用方法使用，如有试剂（特别是有毒试剂）或样品洒漏应及时处理干净，用过的器具必须及时清洗处理干净，不得延误，否则每次考核1分。

3、未经批准一律不准外借试剂（特别是有毒及强腐蚀性试剂）及量器具，发现一次考核10分。出现严重后果者，追究刑事责任。

5、坚决禁止用量杯、量具等当饮食器具，发现一次考核1分。

6、禁止在检验室内饮水、进食。发现一次考核1分。

7、化学试剂要分类摆放，并做好标识对于无标签试剂必须搞清楚其化学成份后方可使用，否则一律不得使用，发现一次考核1分。

8、易燃易爆物品必须定置摆放，不得与其他物品混放更不得存于加热设备周围，违者发现一次考核2分。

9、在进行或接触强腐蚀性、强氧化性及有毒实验时，要穿戴好必要的劳保用品并在通风橱内进行操作，违者一次考核2分。

10、各分析室内禁止吸烟，吸烟者每次考核5分。发现吸烟者当班人员有权制止，无故不制止者每次扣当班人员考核1分。

11、无驾驶证者一律不得外借他人机动车辆外出，一经发现考核10分。

12、不得酒后上岗，工作期间发现有情绪低落心不在焉精神状态不好者或酒后上岗者，在班人员有权劝其离岗，否则发现一次扣当事人5分，在班人员2分。

13、必须严格按照操作规程进行实验，不得随意添加，混合化学药品，否则发现一次考核3分。

14、站在窗户上擦玻璃时（二楼以上）必须戴安全带，违者一次考核2分。

15、严禁非本室人员乱动仪器、试剂等，否则发现一次扣当班人员每人考核分2分，出现严重后果者由在班人员承担一切责任。

16、电器设备使用完后必须确定关好电源后方可离开，执行不好者一次考核1分。

17、要做到人走灯灭风扇关，严禁出现跑、冒、滴、漏现象，设备用完后要及时关闭，执行不好者考核1分。

18、下班后将各检验室灯及门窗关闭后，将门锁好后方可离开，违者发现一次考核1分。

1、按时上、下班不迟到、早退（不超十五分钟，超过一小时按旷工处理），发现一次考核1分。

2、上班期间不得串岗、脱岗、睡岗，发现一次考核5分。

3、工作期间不得聚众聊天、打闹、说笑、大声喧哗或做与工作无关的工作。否则发现一次考核2分。

4、在班期间禁止玩手机及电话、上网聊天、玩游戏，否则发现一次考核2分。

5、有意见或建议要逐级反映非特殊情况不得跃级上报更不得到处散播谣言，破坏团结、稳定。否则发现一次考核5分。

6、有事需请假者必须提前写出书面申请（特殊情况下可电话请假，但应及时补假条）经相关领导批准后方休假，否则一次考核1分。

7、上班时间不准进食（倒班人员工作餐除外）。

8、未经同意不得随便带领非中心实验室人员进入各检验室，发现一次考核1分。

9、工作期间不得穿背心、短裤、超短裙、拖鞋等，违者一次考核2分。

10、严守公司、中心实验室机密，对于偷看、偷拿公司机密文件的或到处散播消息者考核5分。

11、无故不参加业务知识培训者考核1分。

12、业务知识培训考试不及格者一次考核2分。

实验室方案(篇7)

理化生实验室建设方案

根据2008年吉林省督导评估组提出的主要问题的整改意见，主要针对我校实验室内部装备水准低，不能满足教育教学发展需要的问题，经学校研究制定理化生实验室建设方案，争取在三年内达到市级装备标准。

一． 我校理化生实验室基本情况：

1． 物理、化学、生物实验室各一室，每室面积为98.28㎡，生均面积为2.18㎡。物理、化学、生物仪器室各一室，化学、生物仪器室面积为27㎡，物理仪器室面积20㎡。

2． 理化生各实验室设备情况是，每室有钢制黑板一快，双人试验桌26张，52个坐位，学生凳52个，教师演示实验桌一张。水、电、下水，网线齐全。墙壁上挂有科学家头像，各种规章制度。

3． 物理、化学、生物教学仪器配备情况。按长春市中小学教育技术装备标准（长春市教育局2007年4月发）的要求。物理应配备种类170种，我校已配备144种，配备率为84.7％，化学应配备251种，我校已配备222种，配备率为88.4％，生物应配备192种，我校已配备162种，配备率为84.4％。

4． 我校的基本状况与长春市中小学教育技术装备标准比较，存在的主要问题是，仪器配备种类，件数，各种材料与配套用品都不足。为此学校提出实验室三年建设目标。

二、主要建设内容和目标。学校拿出专项资金，购买理化生实验仪器、材料与 配套用品、仪器柜等，争取在三年内，到2010年底达到配备标准。 1、2009年主要购买材料与配套用品（电池、小灯泡、导线、木炭、刀片、吸水纸、纱布、脱脂棉）。以满足学生实验与教师演示实验的需要。 2、2010年主要购买教学仪器，增加各仪器室的仪器种类和数量。 3、2011年主要购买教学仪器、仪器柜、增加各仪器室的仪器种类、数量及仪器柜的数量。

三、实验室的管理与使用

1、制度建设。建立实验室的各种规章制度。 ⑴实验室工作制度 ⑵实验室安全及卫生制度 ⑶教学仪器设备设施管理使用制度 ⑷学生实验守则

2、仪器管理。学校有专职实验室管理人员一人。仪器使用前，实验教师要填写实验仪器出入库报告单，实验结束由实验教师填写实验记录。如果有仪器损坏由实验管理人员填写仪器损坏报告单。

3、实验室的使用。按教学要求，由实验教师指导学生到实验室进行实验操作，培养学生的 动手实验能力。提高实验课的开出率。教师演示实验，开出率各科都要达到100％。学生实验开出率，物理、化学达到100％、生物达到90％。争取到2011年底各科实验开出率都达到100％

2010年5月5日

实验室方案(篇8)

很多实验室，处于深化市场机制的过程中，还未采用各种现代化管理手段，作为实验室主管，无法快速、全面、准确地掌控合同状况、试验进度、人员管理等实验室信息;人员和任务分配过程较复杂;检验任务书、试验报告、原始记录等信息需要重复录入，而且查询、生成不方便;实验仪器设备的查询、维修、校准、各种标准文本的发放、查询等管理手续繁琐;从检验任务书的传递、检验，以及检验报告等都由人工处理;虽然各部门都配备了电脑，但是大多数部门的计算机都是独立使用，没有很好地实现资源共享。

这种不适应当前检验工作需要的现状，说明了引入实验室信息管理平台的必要性。

实验自身已建立了一套较为完善的管理体系。

实验室管理清晰的初始化资料，包括实验室人员角色配置和权限配置、实验室仪器设备台帐、检测能力范围、方法标准等保证实验室良好运行的基本资料。

为保证信息的畅通，必须配置服务器、路由器等网络设备来组建性能优良、结构合理的网络系统。

随着教育改革的不断深入，新课改对学生的动手实践能力要求不断提高，学校的实验课越来越被重视。

做好初中实验室的管理工作，需要实验室管理人员的努力，也需要学校的积极配合。

实验室方案(篇9)

为适应素质教育发展的需要，提升我校教育技术装备水平，使我实验室建设实现规范化、规范化、制度化，不时满足新课程规范对实验室建设提出的要求，特制订本实施方案。

一、基本情况

我校是一所镇所在地中心小学，现有同学1100多人，地处巫峡口巴东长江大桥头和神农溪出口交汇处，开办于一九九八年，仪器配备是按当时的农村二类规范配备，自从“普九”与“普实”验收后，至今未进行过设备器材的升级与更新，由于新课改后，教材的改革，大局部器材已不能适应形势发展的要求，加之近几年来，集镇新建，外来人口增多，同学数猛增，原来的实验室只好改作同学教室，学校现在只有一间24平方米的仪器保管室和9口仪器柜。现学校明德综合楼现已立项获准，今年三月正式修建，我们要在学校明德综合楼修建时期，抢抓教育技术装备规范化建设的机遇，巩固已有效果，学校将加大教育装备的投入，和早赢得教育技术装备项目落户我校，快速推进长江小学教育信息化跨越式发展。

二、建设目标

小学“规范化实验室”的建设目的旨在实实际验室建设现代化、教学仪器配备规范化、实验室管理信息化、实验教学开展制度化，全面提高中学实验室“建、配、管、用”的整体水平，在我校将建设上档次、高水平的规范化实验室。

三、我校实验室硬件设施建设和器材配备方案

（一）我校实验室建设环境要求

1、采光：应保证实验室（楼）的最佳建筑朝向，防止室内直射阳光。主要采光面应位于同学座位左侧。

2、照明：

（1）实验台面的平均照度的平均照度不应低于300lx，其照度均匀度不低于0.7。

（2）灯具悬挂高度距实验台面不应低于1700mm，不宜用裸灯。

3、遮光：窗户可装窗帘。

4、温度：室内温度以不高于30℃为宜，室温过高宜采用器械降温。

5、通风：采用自然通风或各种有组织的通风措施，使室内二氧化碳浓度低于1.5%。

6、供电：执行教育部《实验室设备电源》规范。

7、供水：供水水压不低于2×105pa。

8、环保：

（1）室内环境噪声不大于65dB。

（2）新建、改建、扩建实验室和和属用房时，甲醛、苯、氡等有害气体和放射性污染应符合相关规范中的限量值。

（3）实验废液应收集并进行委托处置，经处置后方可排放。排放应达到国家废水综合排放水质规范。

9、平安：需配备防火、防盗等平安设备。化学实验室应配备急救冲洗水嘴和急救箱。

（二）我校实验器材配备方案（详见器材申报单）

科学实验是同学进行科学探究的重要方式，实验室则是同学学习和利用实验的主要场所，是科学探究学习的主要资源。因此，学校十分重视科学实验室建设，必需配备必要的药品、仪器和设备，确保每个同学都能进行实验探究活动；

xxxx年我校根据教育部《中小学理科实验装备室规范》等四个行业规范的通知要求，已对我校以往的`教学仪器进行了全面的清点，再依照新规范，已上交了新的配备计划，新计划实验教学仪器近11万元，由于现在学校实验室建筑面积不达标，本学期学校已启动明德综合楼项目，明年新的综合楼可能峻工，已配备的计划有可能实现。学校有了规范化的实验室后，我校的实验教学一定能够有跨越式的发展。

（三）我校小学科学实验室建成后配置方案

1、书写板4000mm×1000mm1块

2、教师

演示台2400mm×750mm×1050mm,一体化设计,设有电源总控制器、教学电源、储物柜等，装220V/15A二、三孔插座二个，预留电教设备位置和信息接口。设有水槽和水咀。台面、台身的资料和结构应符合JY/T0385-xxxx《中小学理科实验室装备规范》4.2.7条。1张

3、同学

实验台：（每台2人）1200mm×600mm×780mm，实验台与地面固定，台侧面装220V二、三孔插座。台面、台身的资料和结构应符合JY/T0385-xxxx《中小学理科实验室装备规范》4.2.7.1.1条。25张

4、教师椅升降转椅1张

5、同学凳高度可调节，无棱角。50张

6、供电

系统技术性能应符合JY/T0374-xxxx《教学实验室设备电源系统》。电气线路敷设应符合JY/T0385-xxxx《中小学理科实验室装备规范》4.2.5.1c）条。1套

7、教师

电源采用教学电源，技术要求符合JY0361-1999《教学电源》和JY/T0374-xxxx《教学实验室设备电源系统》。1套

8、同学

电源采用同学电源，技术要求符合JY0361-1999《教学电源》和JY/T0374-xxxx《教学实验室设备电源系统》。50套

9、a供排水系统教室内设水槽和托把池,排水口应有水封装置。若干

（四）我实验教学功能用房的建设方案

仪器室和准备室的功能与要求应符合JY/T0385-xxxx《中小学理科实验室装备规范》。

小学教学仪器的配备依照JY/T0388-xxxx《小学数学科学教学仪器配备规范》。学校将配有仪器柜，数量与规格应符合JY/T0385-xxxx《中小学理科实验室装备规范》4.2.7.1.2条，楼合楼峻工后一定配有仪器柜、准备台、操作台、给排水设施、电源插座、仪器车。

在实验教学方面，通过对实验教学信息化管理，对理科教师进行实验技能培训，使实验教学步入规范化、制度化轨道。能保证同学人人都有动手做实验的机会。

四、寻求上级部门的大力支持

我校现已启动明德综合楼建设，综合楼建成后，我校将依照教育部实验室规范化建设要求，准备投入大量的人力物力和财力搞好实验室规范化建设，一定依照以上制定的方案搞好落实，力求硬件达标，请上级管部门在器材的配置上尽早到位，在设备建设方面给予更多的指导，以保证我校实验教学的顺利开展。

实验室方案(篇10)

一、选址：

1、 实验室应选择在光线充足，通风良好的场所，要与生产加工车间有一定距离；

2、 实验室应选择在清洁安静的场所，远离生活区，锅炉房与交通要道；

3、 实验室应选择在方便扦样与检验，距离车间较近的工作场所。

二、结构和布局：

根据生产实际需要，一般工厂应设置细菌与理化检验兼有的综合实验室，主要包括以下三大部分：细菌实验室、理化实验室、办公室。

1、细菌实验室： ①细菌检验操作室； ②无菌室； ③培养基制作室；④洗涤消毒室。

2、 理化分析实验室：（或者和细菌检验操作室合并）

①理化分析室（兼作感观检验室） ②仪器室（兼放细菌室显微镜等少量仪器）

3、 办公室

一般布局要求如下：

1、 细菌检验操作室（常规操作）

细菌检验操作室是细菌培养与检验主要操作室，主要设施是实验台。

对实验台的要求：

a.实验台面积一般不小于2.4×1.3m;

b.实验台位置应在实验室中心位置，要有充足光线；也可以做边台。

c.实验台两侧安装小盆与水龙头；

d.实验台中间设置试剂架，架上装有日光灯与插座；

e.实验台材料要以耐热、耐酸碱为宜。

2、 无菌室：

无菌室通过空气的净化和空间的消毒为微生物实验提供一个相对无菌的工作环境，无菌室是处理样品和接种培养的主要工作间，应与细菌检验操作室紧密相连。为满足无菌室无菌要求，无菌间应满足以下布局：

a.入口避开走廊，设在细菌检验操作室内；

b.与操作室用两道缓冲间隔开；

c.无菌室与缓冲间均装有紫外灯，要求每3平米安装30w紫外灯一盏；

d.无菌室内设有实验台（中央实验台与边台皆可），紫外灯距实验台面要小于1.5m;

e.无菌室与操作室之间设有双层窗构成小通道。

3、 培养基制作室：

培养基室是制作、配制微生物培养所需培养基及检验用试剂的场所，其主要设备应为边台与药品柜。

a.边台上要放置电炉，以满足熔化煮沸培养基时用；

b.边台材料要耐高热、耐酸碱；

c.药品柜分门别类存放一些一般药品及试剂；

d.危险、易腐易燃有毒有害药品单独设保险柜存放；

e.边台上要放天平，以称取药品用。

4、洗涤消毒室：

洗涤消毒室用以消毒洗涤待用与已用之玻璃器皿，培养基及污物，其面积应大于10m2 。

为满足洗涤消毒的功能，洗涤消毒室应设有：

a.1-2个洗涤池，洗涤池上下水网要畅通；

b.器皿柜或实验台，以放置洗涤好器皿；

c.高压灭菌锅，其所用电源应满足用电负荷；

d.室内安有通风装置（通风柜）或换气扇；

e.有条件的单位还可在该室内，设供日常检验用水蒸馏水器装置。

5、 理化分析室：

（如果没有条件，这个可以和微生物常规实验室合并）理化分析室是物理化学分析的主要操作室

a.实验台与细菌操作室要求相同

b.设置通风柜以满足加热、消化、干燥、烧灼和化学处理等工作需要；

c.洗涤池。

6、 仪器室：

如果没有条件，这个可以和微生物常规实验室合并，用以放置显微镜、电子天平及理化分析用小型仪器；

a.要求清洁干燥、防潮防虫、避光；

b.仪器台要稳固、牢靠。

7、 办公室：

办公室是化验人员进行原始记录等各项工作的场所，是与非化验室人员交往较多的场所，因此，应设在整体综合化验室的最外层，只需有桌、椅等简单设施即可。

对于小的企业实验室，如果没有更多的房间进行区分，应该可以通过规划房间分区，以保证实验室不同工作区（洁净区和一般操作区）之间有一定区分，因此，最少应保证4个房间或者4个分区。

1、洗刷消毒区域，这个区域要求相对独立，最好以房间间隔，因为这个区域处理废物，有一定的污染和湿度。

2、培养基配制区域，用于培养基的配制，经常有水等，需要相对独立一些。

3、一般操作区域，这个是主要操作区域，微生物的试验结果的观察，显微镜操作，一般的简单理化操作，仪器设备等，都可以合并在这个房间或者区域进行。

4、无菌操作区域，无菌间，这个要求独立。

三、一般仪器设备（具体的仪器设备要根据你们实验室的要求来选用）

1、超净工作台：超净工作台作为代替无菌室的一种设备，使用简单方便，为实验的开展提供一个相对无菌的操作台。超净工作台湾队根据风向分为水平式和垂直式。

其它可能用到的设备：高压锅、厌氧培养设备、离心机、振荡器、烤箱、恒温水浴箱、菌落计数器、电位 pH计、高速离心机等设备。

2、 高压蒸汽灭菌器（又叫高压灭菌锅）：物品的灭菌。

3、 培养箱：主要用于实验室微生物的培养，为微生物的生长提供一个适宜的环境。

1)普通培养箱：一般控制的温度范围为：室温+5～65度，又分为电热恒温培养箱和隔水式恒温培养箱。

2)生化培养箱：一般控制的温度范围为：5～50度。

3)恒温恒湿箱：一般控制的温度范围为：5～50度，控制的湿度范围为：50～90%。可作为霉菌培养箱。

4)厌氧培养箱：适用于厌氧微生物的培养。（小型厌氧培养罐、厌氧产气袋-方便，快捷）

4、 电热干燥箱：用于吸管，平皿类玻璃器皿的干热、灭菌和烘烤。

5、 冰箱：超低温冷藏箱，三洋、海尔、美菱、澳柯玛

6、 电子天平：一般要求具备精度达到万分之一的分析天平。

7、 显微镜：观察细菌形态和动力、微生物和微小物品结构的必备仪器。

8、 均质器：用于均质样品，有旋转刀片式和拍击式可以选择。

9、蒸馏水器：提供蒸馏水，现在已经被超纯水机代替。

10、水浴锅：部分培养温度需要水浴（如大肠杆菌检验）

四、常规玻璃器皿

1、 三角烧瓶与广口瓶：多用于盛培养基及配制溶液，常用的规格有250mL、500mL、1000mL。

2、 烧杯：供盛液或煮沸用，常用的规格为100mL、250mL、500mL、1000mL

3、 量筒：用于液体测量，常用规格为100mL、250mL、1000mL

4、 试管：用于细菌培养，有多种规格。

5、 吸管：用于吸取少量液体，常用的吸管为0.1刻度1mL及1.0刻度的10mL吸管。

6、 培养皿：为硬质玻璃双碟，常用于分离培养，盖与底大小应合适，常用规格为90mm。

7、 载玻片盖玻片：细菌涂片观察用。

8、 试剂瓶：装试剂用，常用棕色避光

9、其它，如试管架、毛刷、酒精灯、接种针、接种环等

五、化学试剂和培养基

化学试剂和培养基：参照所执行标准后面的附录购买所需试剂和培养基，目前所用多为合成干粉培养基，试剂也可以购买到标准配套试剂。

实验室方案(篇11)

揭阳市捷通化工原料有限公司揭东分公司化工仓库建设项目环境影响报告书（公示简本）聊城市环境科学工程设计院20xx年3月前言11建设项目概况21.1建设项目的名称、地点、建设性质和建设周期21.2建设规模、规划用地情况21.2.1建设规。

1、公司需要的是咨询资格证书，具体还得看项目规模、性质和资格证书等级及允许的工作范围是否匹配。2、废水乙级专项设计资质不适合用来作为编制可行性研究报告的咨询资质。3、按照正规程序，可行性研究报告编制完成后需要由发改委（一般为下属。

第1章概述1.1毕业设计（论文）的主要内容（含主要技术参数）1.1.1设计题目某城市污水二级处理厂工艺设计(30万吨/日)1.1.2设计规模及水质1、设计规模:该污水处理厂服务范围为某城区生活污水和工业废水。污水量为30×104m3/d，其中生活污。

1、废水的处理工艺，COD、氨氮等降解率。一些工艺能否把废水中的COD和氨氮进行降解。2、环境受纳性分析。废水虽然可以达标排放，污水达标排放的受纳性。比如有的废水是排放到污水处理厂了，需要分析考虑污水处理厂的接受能力。

室内装修方案

一项工作，首先要有一个详细的计划，这样才能顺利进行下去。目前，具备撰写方案能力的人们正在悄然崛起。接下来，我将为大家介绍有关“室内装修方案”的一些内容，欢迎阅读本文并参考！

室内装修方案 篇1

1、冬期、雨期施工部位

根据施工进度计划，本工程施工过程只经历一个冬期，不经过雨期。进入第一冬期施工的主要部位是室内装修工程、室外幕墙安装工程。

冬期施工由于施工条件及环境不利，是工程质量事故的多发季节，质量事故出现的隐蔽性、滞后性，即工程是冬天干的，大多数事故在春季才开始暴露出来，因而给事故处理带来很大的难度，轻者进行修补，重者重来，不仅仅给工程带来损失，并且影响工程的使用寿命。

冬期施工的计划性和准备工作的时间性强。这是由于准备工作的时间短，技术要求复杂。往往有一些质量事故的发生，都是由于这一环节跟不上，仓促施工造成的。

2、冬期施工准备

⑴根据工程需要，准备好足够的外加剂和加热设备的采购供应。

⑵做好冬期施工砂浆的掺加剂的试配试验工作。

⑶做好现场排水工作，防止大面积积水。

⑷进入冬期施工前，对掺外加剂人员、测温保温人员，应进行专门技术业务培训。⑸与当地气象台坚持联系，及时收听天气预报，防止寒流突然袭击。

⑹安排专人测量施工期间的室外气温、砼的温度并作好记录。

⑺制定专门的测温制度和质量检查制度等。方案确定后，要组织有关人员学习，并向班组进行交底。

3、冬期施工措施

冬期施工技术及安全措施

⑴凡进行冬期施工的项目，必须复核施工图纸查对其是否能适应冬期施工要求，否则经过图纸会审解决。

⑵进入冬期施工前对试验人员、测温人员和管理人员专门组织技术业务培训，学习本工作范围内的有关专业知识，明确职责，经考试合格方准上岗工作。

⑶经常收看和收听天气预报，防止寒流突然袭击。

⑷冬期施工中火源、易燃物较多，应建立、健全防火制度，火源火种有专人管理，严防焊接火花引起易燃物着火。现场备足灭火器械，保证消防水源，道路畅通无阻。

⑸下雪后必须清扫作业现场，斜道必须设防滑条，脚手架必须设护身栏杆。

⑹接触气源、热源时，要注意防止烫伤，对皮肤有腐蚀的化学剂，不可用手接触。⑺所有储水机械设备及管道内的存水在每一天下班前把水放净，防止冻裂，管池试水后要及时排出。

⑻在施工时，要采取防滑措施，大雪后必须将架子上的积雪清扫干净，并检查马道平台，如有松动、下沉现象，务必及时处理。

⑼在施工时，凡高空作业，必须系安全带，穿胶底鞋，防止滑落或高空坠落。

4、劳动力安排保证措施

⑴全体动员，重点教育，使全体职工在农忙季节集中精力，想工程所想，急工程所急。⑵农忙季节与职工订立农忙季节劳动力合同计划，制定详细农忙季节劳动力稳定措施，首先解决好工人后顾之忧，由组织上来解决一线家在农村的建筑工人家中收种问题，使前方工人能安心一线建筑工作。

⑶实行经济职责制，制定农忙季节保证劳动力、保证工程进度的奖罚措施。凡农忙期间能坚守岗位的工人，其工资上浮一级。

⑷合理安排工序并调配劳动力，确保该工程总工期的需要，提前做好计划安排，保证该工程用工计划，确保工程不减员，进度不减速，总交工日期雷打不动。

⑸根据本工程总体网络控制计划，我公司充分作好节假日及双休日期间正常施工的准备工作，严格按照国家有关法律规定及劳动部门的有关要求发放工资和补助，以保证节假日及双休日期间正常施工确保工期目标的实现。

5、夜间施工措施

该工程工期紧，为保证工程顺利交工，必要时必须夜间连续施工，为了保证不影响周围居民的休息，我单位采取以下措施：

⑴当夜间连续施工时，应提前到有关部门办理夜间施工手续，并发布安民告示，向工程周围的居民做好解释工作。

⑵夜间施工时，尽量安排噪音小的工作，如确实需要强噪音作业，要采取降噪措施，采取封闭施工，在施工层采取隔离措施，最大限度的降低噪音污染。对于电焊机、夜间施工照明等发光机械，在夜间施工时，在满足施工的需要时，应尽量安排在工作棚内施工，以免影响周围居民休息。如确实需要在室外作业，应采取遮挡措施。

⑶夜间施工时，应教育工人应严格遵守各项规章制度，禁止大声喧哗，尽力减少工程施工给当地群众带来的不便。

⑷夜间施工时，应做好临时用电、施工机械等的安全保护措施，确保施工人员的人身安全。

⑸定期对周围居民进行走访，对家中确实有困难的居民，开展义务活动，对周围居民的水、电、暖等根据居民要求进行免费维修。

⑹由于长期夜间施工对周围居民带来的影响，应根据实际情景给予必须的补偿。⑺夜间施工应禁止安排高空作业等危险性较大的工作。

室内装修方案 篇2

在室内装修设计方案方面，我们需要充分理解顾客的需求和喜好，通过有效的沟通，通过我们的专业技能和经验，为他们提供最佳的设计方案。

首先，我们需要了解顾客的使用需求，包括了解他们的家庭情况，例如有几口人，马上进入什么阶段（例如新生儿，儿童青少年等），他们的工作类型和需要的休闲空间等等。这些信息将对我们设计的空间布局和材料选择有很大影响。

其次，我们需要考虑顾客的壁画、地毯、家具等家居装修元素的风格和喜好。我们可以通过简单的问卷、观察访谈和调查等方式获取这些信息。一旦我们了解了他们的喜好和目标，我们就可以进行最佳的设计方案的制定。

在设计方案中，我们需要考虑到空间的布局和实用性。我们需要考虑到各种设备和品种的安排方式，例如浴室、洗手间和厨房的排布等等，确保他们的功能性最大化，以满足顾客的实际需求。

此外，我们也需要考虑美观以及环保因素。这包括了室内选择的颜色和光线，以及装修材料的种类、质量以及可持续性。我们需要确保室内的选材和装饰都符合环保标准，并且在美观和选材质量方面，充分满足顾客的需求。

总的来说，在设计方案制定过程中，我们需要充分了解顾客的需求和喜好，考虑到实际功能和美观性，以及环保因素。我们还需要通过沟通理解和设计技能，确保我们为客户提供了完全符合他们期望的最佳设计方案。

室内装修方案 篇3

一、工程概况

1、工程名称：******

2、工程地点：…

3、工程承包方：青岛荣轩装饰工程有限公司。办公室装修风水

4、施工部署：依据本工程施工内容特点，采用如下施工顺序：

拆除工程→强弱电线路展设→地面大理石展装工程→石膏板墙体隔断工程→矿棉板吊顶工程→墙面乳胶漆工程→高隔间安装工程→免漆门安装工程→面板插座、灯具安装。

5、建筑规模：约㎡。

6、施工工期：天

二、施工工艺及技术要求

（一）拆除工程

根据设计要求拆除原布局结构。

1、轻钢龙骨石膏板隔断及免漆门拆除，免漆门扇拆除后保存；

2、轻钢龙骨石膏板吊顶及原有灯具线路拆除，灯具拆除后保存。

拆除后所产生垃圾必须及时装袋处理，地面做好清理卫生工作，装袋垃圾运至物业指定的垃圾堆放处，便于其外运清理。

（二）强弱电线路展设工程（暂定）

强弱电施工所需材料全部由甲方提供，乙方负责施工。

，各区域采用主线贯串，分线并联方式布线。接线处地面开槽安装底盒连接，主线可采用4mm2国标铜芯导线，分线采用2.5mm2国标铜芯导线。如有大功率耗电设备另行设计线路荷载，各区域主线分设空气开关漏电保护，便于电路治理及分流。主工程施工完毕办公家具进场后，再做插座及排插安装。

，各区域采用主线贯串，分线并联方式布线。接线处安装底盒连接，主线可采用4mm2国标铜芯导线，分线采用2.5mm2国标铜芯导线。如有大功率耗电设备另行设计线路荷载，各区域主线分设空气开关漏电保护，便于电路治理及分流。各个区域按照布局不同分设开关面板，开关线路墙面隐躲埋管展设，高隔间位置采用明线槽穿线安装。吊顶工程完毕后安装灯具。乳胶漆施工完毕后安装开关面板。

，从弱电井位置展设主线至各区域交换机位置，主线采用双线并行，一条为主线路，一条为备用线路，以免后期线路题目影响使用，以备不时。分线路从各区域交换机位置亦采用PVC阻燃穿线管明管展设方式分别展设至各工作位，线路两端预留1.2-1.5m做水晶头。

4、音响及监控线路展设，采用顶面走线，吊装PVC阻燃穿线管展装，从主控机房位置直接展设至各所需位置。

（三）办公室装修地面大理石展装工程

。

规格、数目、质量等是否符合设计要求。有裂纹、缺棱掉角的不得使用；水电设备管线等均已完成后再做大理石展装。

3、工艺流程：

（1）基层处理→弹线→试拼→编号→刷水泥浆结合层→展砂浆→展大理石→灌缝

（边角等部位的关系；基层处理：将地面垫层上的杂物清理干净，用钢丝刷刷掉粘结在垫层上的砂浆并清扫干净；

（3）办公室装修弹线：在房间的主要部位用棉线拉互相垂直的十字线，用以检查和控制大理石板块的位置，并根据平水线，找出面层的标高在墙面上弹好线；

（颜色、纹理试拼，试拼后按两个方向编号排列，然后按编号码放整洁；在房间内的两个相互垂直的方向，展两条干砂，其宽度不大于板块，厚度不小于柱、洞口等部位的相对位置；

（；

（6）扑砂浆：根据水平线，定出地面找平层厚度，拉十字控制线，展找平层水泥砂浆（找平层一般采用1：3的干硬性水泥砂浆，砂浆从里往门口摊展，展好后用大杠刮平，再用抹子拍实找平，找平层厚度宜高出大理石底面标高水平线3~4mm;

（7）展大理石块：从里往外沿控制线进行展设，先进行试展，对好纵横缝，用橡皮锤敲击木垫板，振实砂浆至展设高度后，将大理石掀起移至一旁，检查砂浆上表面与板块之间是否吻合，然后正式镶展，先在水泥砂浆找平层上满浇一层水灰比为0.5的素水泥浆结合层，再展大理石板，安放时四角同时往着落，用橡皮锤或木锤轻击木垫板，根据水平线用铁水平尺找平，展完第一块向两侧和后退方向顺序镶展；

（8）擦缝：24小时后进行灌浆擦缝，灌浆1~2小时后，用丝绵蘸原稀水泥浆擦缝，与板面擦平，同时将板面上的水泥浆擦干净；

4、质量标准：

（规格、质量符合设计要求、面层与基层结合必须牢固、无空鼓；

（光滑、光彩一致、接缝均匀、周边顺直，板块无裂纹、掉角和缺楞等现象；

（3）答应偏差：表面平整度≤1mm，缝格平直≤2mm，接缝高度≤0.5mm,缝隙间宽度不大于1mm.

⒌成品保护：

（水泡、长期日晒，摆放要采取立放，光面相对，板块背面应支垫木条，下面应垫木方；

（2）施工过程中应随展随擦净，揩净布应用软布和干布；

（3）展完的房间应临时封闭24小时，不得上人；

（4）展完的房间再进行其它作业施工时应在地面覆盖板加以保护。

（四）石膏板墙体隔断工程

横向贯串龙骨、沿顶龙骨、沿地龙骨；轻钢骨架配件：支撑卡、卡托、角托、连接件、固定件、附墙龙骨等；紧固材料：射钉、膨胀螺栓、镀锌自攻螺丝、木螺丝和粘结嵌缝料等。3000*1200*9mm纸面石膏板。

2、工艺流程

放线-→安装沿顶龙骨和沿地龙骨→竖向龙骨分档-→安装竖向龙骨-→安装横向龙骨卡档-→安装石膏板-→板面接缝处理-→面层施工

（门窗洞口边框线，并放好顶龙骨位置边线。

（2）安装沿顶龙骨和沿地龙骨：按已放好的隔墙位置线，按线安装顶龙骨和地龙骨，用射钉或膨胀螺栓固定于主体上，其射钉钉距为600mm。

（3）竖龙骨分档：根据隔墙放线门洞口位置，在安装顶地龙骨后，按石膏板的规格1200mm板宽，分档规格尺寸为600mm，不足模数的`分档应避开门洞框边第一块罩面板位置，使破边石膏罩面板不在靠洞框处。

（柱边龙骨用射钉或木螺丝与墙、柱固定，钉距为1000mm.

（5）安装横向贯串卡挡龙骨：根据设计要求，隔墙高度大于3m时应加横向卡档龙骨。

（6）安装石膏罩面板：

①、检查龙骨安装质量、门洞口框是否符合设计及构造要求，龙骨间距是否符合石膏板宽度的模数。

②、安装一侧的纸面石膏板，从门口处开始，无门洞口的墙体由墙的一端开始，石膏板一般用自攻螺钉固定，板边钉距为200mm，板中间距为300mm，螺钉距石膏板边沿的间隔不得小于10mm，也不得大于16mm，自攻螺钉固定时，纸面石膏板必须与龙骨紧靠。

③、安装墙体内电管、电盒等设备。

④、安装墙体另一侧纸面石膏板：安装方法同第一侧纸面石膏板，其接缝应与第一侧面板错开。

（7）接缝做法：

①、刮嵌缝腻子：刮嵌缝腻子前先将接缝内浮土清除干净，用小刮刀把腻子嵌进板缝，与板面填实刮平。

②、粘贴接缝带：待嵌缝腻子凝固原形即行粘贴接缝带，先在接缝上薄刮一层白乳胶，厚度为1mm，宽度为接缝带宽，随即粘贴接结带，用中刮刀从上而下一个方向刮平压实，赶出胶腻子与接结带之间的气泡。拉结带粘贴后，立即在上面再刮一层比拉结带宽80mm左右厚度约1mm的中层腻子，使拉结带埋进这层腻子中。

3、成品保护

（1）轻钢龙骨隔墙施工中，工种间应保证已装项目不受损坏，墙内电管及设备不得碰动错位及损伤。

（无损坏。

（地面、墙面、窗台等应留意保护、防止损坏。

（4）已安装完的墙体不得碰撞，保持墙面不受损坏和污染。

（五）矿棉板吊顶工程

1、工艺流程：弹线安装吊杆→安装龙骨及配件→安装面板。

2、施工步骤：

（1）丈量放线：依据顶棚设计标高，沿墙柱面四周弹线，作为顶棚安装的标准线。

（2）吊杆安装：吊杆可用钢筋制作，安装时先将是非适宜的钢筋一端和套丝杆搭接焊好，搭接焊缝长度不小于3.5cm，吊杆端头螺纹外露长度不应小于3cm，另一端头与L40*40角铁焊好，角铁上开10mm孔眼以安装8mm膨胀螺丝。根据大样图确定吊点位置弹线，并复验吊点间距，吊点间距为1000到1200mm。在吊点处，可用Φ12冲击钻将吊点对应的楼板底面钻孔洞，将安装有吊杆的8mm膨胀螺栓固定于吊点处。

（3）龙骨安装：安装基层龙骨时，应将基层龙骨用悬挂件连接在吊杆上，拧紧螺丝卡牢。基层龙骨接长可用接杆体连接。基层龙骨安装后进行调平，并应考虑顶棚的起拱高度不少于房间短向跨度的200分之一。将通过配送的卡钩将配送的主龙骨固定在基层龙骨上，将配送的次龙骨直接卡在主龙骨的扣孔中。

（4）矿棉板安装：待龙骨均安装好并验收合格之后，开始安装矿棉板，安装时应戴手套，保持矿棉板的干净清洁。

（六）墙面乳胶漆工程

1、施工工艺：

（松动处清楚干净，然后将表面扫净。

（缝隙找平，干燥后用砂纸将凸出处磨掉，把浮土扫净。

（3）批刮腻子：批刮遍数可由基体表面平整度决定，一般情况为2-3遍，对于石膏板基层，可直接批刮腻子；对于木基层的第1遍应采用批刮石膏粉腻子，第2～3遍批刮腻子粉。披挂时一抹紧接一抹，接头不显槎，最后收头要干净爽利，第二遍批刮方向应与的一边垂直，干燥后用细砂纸磨平磨光。

（4）滚涂乳胶漆：为增加遮盖力，进步滚涂效果，先将乳胶漆按相应比例的的净水稀释。滚涂用软毛辊，将蘸涂料的软毛辊按M形转动，把涂料大致滚在被装饰面上，在左右平稳回来转动，使涂料均匀散开，最后用软毛辊按一定方向滚一遍。

粘结牢固，不得漏涂、透底、起皮和掉粉。

（七）安装工程

1、高隔间安装要求：

（规格、性能、图案和颜色应符合设计要求。玻璃板隔墙应使用安全钢化玻璃。

（2）玻璃板隔墙的安装必须牢固，玻璃板隔墙须采用胶垫安装固定。

（平整洁净、清楚美观。接缝应横平竖直，玻璃应无裂缝、缺损和划痕。嵌缝应密实平整、均匀顺直、深浅一致。

2、免漆门安装要求：

（接缝平整、几何尺寸正确及门平整等。其他材料：合页、插销、门锁、门吸等各种小五金齐备。

（翘扭、弯曲、劈裂。

（装修做法，留出足够的装饰、装修所需的厚度。对同一标高与垂直位置上的洞口，应严格检验其位置，消除装饰、装修层的“吃口”现象。

（4）五金安装应按设计要求，不能遗漏。

三、安全措施

1、所有施工职员进进现场必须遵守安全生产及文明施工的有关规定。施工现场严禁吸烟。

2、夜间施工一定要留意照明满足施工需要。

3、乙方治理职员负责安全工作检查与督促机械操纵职员，服从现场治理职员的指挥监视。

4、做到工完场清，所有的溅出灰要及时的清理。

5、严禁酗酒职员上架作业，施工操纵时要集中精力，禁止开玩笑和打闹。

室内装修方案 篇4

室内装修设计方案

尊敬的业主，

感谢您选择我们作为您的室内装修设计顾问。我们深知室内设计的重要性，因此我们将竭尽全力为您提供一流的服务，并确保我们的方案能满足您的需求和期望。

首先，我们会与您进行一次详尽的沟通，了解您的喜好、家庭成员的需求以及您对于空间的用途等方面的要求。这将帮助我们更好地理解您的预算和设计理念。

基于您的要求，我们准备了以下室内装修设计方案：

1. 空间规划：我们将根据您的需要合理规划空间布局，确保每个房间都能充分利用，并且满足您的功能要求。我们会合理安排家具、装饰品位置，以及门窗的安装，以提升空间的开放感和通透性。

2. 色彩方案：我们将根据您的喜好和家庭氛围，为您提供适合的色彩搭配方案。色彩可以影响人们的情绪和行为，因此我们会选择恰当的颜色来创造温馨、舒适的居住环境。

3. 照明设计：我们会考虑到室内的自然光线以及不同房间的不同需求，为您设计合适的照明方案。我们会选择适当的灯具和照明手法，使得房间充满温暖的光线，同时提供足够的亮度和舒适的氛围。

4. 家具选择：我们将根据您的喜好和空间需求，为您提供各类家具的选择建议。我们会考虑到家具的款式、材质、尺寸等因素，确保它们与整体设计风格相协调，并提供最佳的功能性。

5. 装饰品与配饰：我们将为您推荐合适的装饰品和配饰，以增加房间的个性和风格。我们会考虑到您的喜好，并根据房间的布局和色彩搭配选择适合的装饰元素，使得整个空间更加生动和有趣。

6. 绿色环保：我们关注环境保护和可持续发展，因此我们会推荐环保材料和设备，并提供相应的建议。我们相信，通过使用环保材料和设备，可以为您创造一个健康、舒适、可持续的家居环境。

最后，我们还为您准备了详细的设计图纸和装修预算清单，以及与我们合作的供应商和承包商的资料。我们将协助您进行材料的采购和装修施工，确保整个过程顺利进行，并在最短的时间内完成您的室内装修项目。

希望我们的室内装修设计方案能够满足您的期望，并为您创造一个美观、舒适、实用的居住空间。如果您对我们的方案有任何疑问或建议，请随时与我们联系。我们期待着与您合作，为您创造一个独一无二的家居环境。

谢谢。

专业室内设计团队

室内装修方案 篇5

室内装修方案

作为一个专业的室内装修设计师，我将从整体布局、材料选择、色彩搭配等方面为您详细介绍室内装修方案。通过合理的规划和创新的设计，打造一个美观、舒适、实用的室内环境。

首先，对于室内装修的整体布局，我建议根据空间功能和家居需求来规划。合理的布局能充分利用空间，并满足您的实用需求。如客厅可以与餐厅相连，打造一个开放式的空间，增加通透感；卧室与卫生间可以相连，方便日常生活。此外，我还考虑到家居的整体风格和主题，以确保整体装修风格的一致性。

其次，材料的选择是室内装修中相当重要的一环。我会推荐您选择环保、安全、耐用的材料。比如在地板选材上，我会推荐实木地板或复合地板，它们具有良好的环保特性，同时也容易清洁和维护。在墙面装修上，您可以选择环保涂料，避免使用有害物质。此外，对于家具和装饰品，我会选择高品质的产品，以确保长久使用和美观效果。

色彩搭配是室内装修中不可忽视的一个因素。色彩可以改变整个空间的氛围和感觉。我会根据您的喜好、空间功能和整体风格来选择适合的色彩方案。对于小空间，我会选择明亮和清淡的颜色，以增加空间感。对于较大空间，我会选择深沉和富有层次感的颜色，以营造温馨和舒适的氛围。此外，我还会根据不同房间的需求和风格，选择合适的色彩搭配，如在卧室使用柔和的浅色调，客厅可以采用明亮热情的暖色调。

除了整体布局、材料选择和色彩搭配之外，我还会注重细节设计。比如在照明方面，我会根据不同空间的需求选择适当的照明设备，如柔和的台灯、明亮的吊灯和照明带等，以提供舒适的光线效果。此外，我会根据家居的风格和个人爱好，添加一些装饰品和艺术品，以增添空间的美感和个性化。

总结一下，作为一名专业的室内装修设计师，我会通过整体布局、材料选择、色彩搭配和细节设计等方面，为您打造一个美观、舒适、实用的室内环境。同时，我会根据您的需求和喜好，量身定制独特的装修方案，以满足您的期望和要求。无论是公共空间还是私人住宅，我都将以专业的态度和创新的思维，为您打造一个理想的居住环境。

室内装修方案 篇6

室内装修设计是一门需要综合考虑美学、功能性和实用性的艺术。一个好的室内设计方案可以提升居住者的生活质量，营造出一个舒适、美观和实用的居住环境。在本文中，我将介绍一些关于室内装修设计方案的基本原则和技巧，展示出一个专业人士的思维方式和专业知识。

首先，在室内装修设计方案的制定过程中，要明确居住者的需求和喜好。了解他们的生活方式、家庭结构、爱好和偏好是非常重要的。这样可以确保设计方案不仅能满足基本的居住需求，还能符合居住者的个性和审美要求。

其次，室内装修设计方案需要综合考虑美学和功能性。美学方面，要考虑材料、色彩、纹理和家具等元素的搭配和协调，营造出一个和谐、舒适和宜人的居住环境。功能性方面，要充分考虑家居布局和空间利用，确保每一个区域和房间都能满足居住者的需求和功能要求。

接下来，室内装修设计方案需要注重细节。细节是体现品质和专业性的关键，它们可以影响整体效果和品味。比如，在选择家具和装饰品时，要注意材料的质量和风格的统一性；在灯光设计中，要注重照明效果和舒适度；在墙面和地板装修中，要考虑材料的耐用性和易打理性等。通过注重细节，可以打造出一个精致、高品质的居住环境，展现出专业人士的功力。

此外，室内装修设计方案还需要注重空间的流畅和通透感。在不改变建筑结构的前提下，通过合理的布局和设计手法，可以使空间看起来更加宽敞和流畅。比如，选择轻薄的家具和简洁的线条，可以减少空间的压迫感；使用镜面和玻璃材料，可以增加光线的反射和通透感；合理设置收纳空间和隔断，可以提高空间的利用率和功能性。

最后，一个好的室内装修设计方案需要不断与时俱进和追求创新。随着社会的发展和人们的需求不断变化，室内装修设计也需要适应时代的潮流和趋势。因此，专业人士应该经常更新自己的知识和技能，了解最新的设计理念和材料技术，以提供更加前沿和创新的设计方案。

综上所述，室内装修设计方案需要综合考虑美学、功能性和实用性，注重细节、空间布局和创新性。通过满足居住者的需求和喜好，营造出一个舒适、美观和实用的居住环境，可以展现出一个专业人士的水准和能力。作为室内装修设计师，我们应该不断学习和进步，以提供更加出色的设计方案，满足人们对美好生活的追求。

室内装修方案 篇7

甲方:

乙方:

丙方:

为加强对本小区物业装饰装修的管理，维护小区公共秩序，确保小区在装修期间有一个良好的环境秩序，根据前期物业管理服务协议第一条第8点，明确物业管理公司、业主、装饰装修企业的责任、权利和义务，经三方协商，达成如下协议:

第一条各方的权利义务甲方是本小区物业的装修管理部门，负责乙方装修申请的备案、服务、管理、监督和检查乙方在本区域内有权利对自己个人所属物业按相关法律法规及小区相关规定进行装修装饰行为并且委托丙方负责装修装饰工程的施工已受乙方委托之丙方有正常进行施工装修之权利，但需接受甲方监督检查。

第二条办理装饰装修程序的约定

1、乙方需要对商铺或住宅进行装饰装修，必须遵守_别墅装饰装修管理规定及到物业服务中心申报登记审批，提供相关装修方案及办理相关装修手续。

2、乙丙方递交的房屋装饰装修申请项目，必须经甲方及有关部门审批备案，缴交装修保证金共5000元/户后，收到甲方发出装修施工许可证后，乙方才可以进行装修施工未办理装修审批手续，擅自装修的，甲方有权责令装修单位立即停工，乙方并须向甲方支付1000元的违约金，并补办相关手续。

第三条装修及验收

1、装修过程各方都必须严格遵守_别墅装饰装修管理规定。

2、在装修工程完成后，经检查，若乙方或丙方没有违反_别墅装饰装修管理规定行为的，甲方将装修保证金全额退还若乙方或丙方有违反协议约定行为的，将按约定进行执行，情节严重的，除没收保证金外，视其违章情况，给予要求恢复原状、并承担违章造成的其它一切责任在装修完工半年内，如发现因乙方装修工程造成管道堵塞、渗漏水、停电、电话、门铃、电视线路损坏或损坏其它物品和公共设施设备的，由乙方负责修复或承担相应的赔偿责任。

3、丙方要为其装修工人到甲方办理相关出入手续。

第四条、垃圾清运与处理的约定

1、为确保小区装修期间有一个良好的公共环境秩序，小区装修垃圾的清运处理实行统一管理的方式，由甲方进行统一有偿清理，乙方的装修垃圾应堆放在甲方指定的装修垃圾堆放位置，不得将装修及其他垃圾堆放在小区的任何公共地方。

2、乙方为住宅业主的，在已审批时行装修前需向甲方缴交相应的装修垃圾清运费，装修垃圾清运费按建筑面积划分，标准如下:1.建筑面积200㎡以下400元/户2.建筑面积200-300㎡之间600元/户3.建筑面积300-400㎡之间900元/户4.建筑面积400-600㎡以上1300元/户5.建筑面积600㎡以上1500元/户

3、乙方为商铺业主的，所生产的垃圾应堆放在该商铺的门前，并自行负责清理若乙方或丙方要求把装修垃圾堆放在甲方的指定位置时，则须缴付装修垃圾清运费用500元/户，没有缴费而擅自堆放的，须向甲方支付违约金600元，另外，对于堆放在商铺门口公共场所的垃圾未按时清理的，乙方或丙方接到甲方两次通知后仍不自觉清理时，则由甲方派人代清，清理费为500元/次，其费用在装修保证金内扣收。

4、一切装修垃圾应采用袋装清运，并按甲方指定的地方放置不按指定位置堆放装修材料、垃圾，或在搬运装修材料、垃圾过程中，损坏公共部位、公共墙面、乱倒装修垃圾阻塞厕盆、排水管道等，一经发现，乙方或丙方除需要清理通畅，修复损坏外，还须向甲方支付违约金200元/次。

第五条、其他约定

1、本协议如丙方不能到场签订，由甲乙双方签订，同样具有同等法律效力。

2、本协议如丙方不能履行或承担责任的，乙方承担连带责任。

3、本协议在履行中如发生争议，先协商解决，协商不成的，可向物业所在地的人民法院起诉。

4、本协议自甲、乙双方签字之日起生效，一式三份，三方各执一份，具有同等法律效力。

甲方，_________乙方，_________丙方，_________

签订地点，_________签订地点，_________签订地点，__________________

年____月____日_________年____月____日_________年____月____日

室内装修方案 篇8

依据《JGJ/T104-20xx建筑工程冬期施工规程》规定：室外日平均气温连续五天稳定低于5℃进入冬期施工，或当日最低气温低于0°C时，采取冬季施工措施防止建筑工程遭受冻害。室外日平均气温连续五天高于5℃解除冬期施工。

按照工程施工总进度计划的安排，本年度冬季施工期间，现场将进行的分项工程大致为：钢筋、模板、混凝土工程、砌筑工程、土方回填等。

冬季施工前准备工作

1、安排好冬施期间施工计划，明确冬季施工项目，落实到各楼，督促其按要求做好各项准备工作。

2、做好现场上下水的管道出水口及外露水管的保温工作。

3、冬施领导小组对工地的各项准备工作做一次全面检查、落实，以确保冬施正常施工。

4、安排专人统一进行大气温度及工程测温等相关的测温工作，并做好记录。

5、机械设备的配电箱下部加支架，上部搭设防护棚，以防雪防潮，并应安装好接地保护装置。

6、各大型机械的接地装置按规定要求设置齐全，冬施之前进行全面检查。

7、冬季前对现场配电箱、闸箱、电缆临时支架、电焊机等用电设备机具等仔细检查，需加固的及时加固，缺盖、罩、门的及时补齐，防雪防潮，确保用电安全。

8、冬施期间所用保温材料，按计划用量、规格、型号和质量要求进场，并且妥善保管，以防损坏浪费。

9、组织冬施期间的材料，设备货源及进场验收等项工作。

10、做好原材料及半成品的保护。

11、对于怕潮的材料如模板、木方等要采取防潮措施，必要时用彩条布遮盖，模板堆放处要垫高码放并要通风良好。

12、钢筋堆放必须垫木方，防止雪水浸泡。

13、劳动力计划安排：根据施工现场及施工进度情况做好施工现场人员配备，保证不缺少施工人员，而影响工程施工。

施工技术措施

（一）土方回填

1、冬季填方每层铺土厚度应比常温施工时较少在20%～25%，预留沉降量比常温施工时适当增加。

2、对于大面积回填土可采用含有冻土块的土料回填，但冻土块粒径不得大于15cm，其含量(按体积计)不得超过30%。铺填时，冻土块应均匀分散，并应逐层夯实。

3、室外的基坑(槽)或管沟可采用含有冻土块的土回填。但冻土块粒径不得大于15cm，其含量不得超过15%,且应均匀分布。管沟底以上50cm范围内不得用含有冻土块的土回填。

4、室内的基坑(槽)或管沟不得用含有冻土块的土回填。回填施工应连续进行并应夯实。当采用人工夯实时,每层铺土厚度不得超过20cm,夯实厚度宜为10～15cm。

5、室内地面垫层下回填的土方,填料中不得含有冻土块,并应及时夯(压)实。填方完成至地面施工前,应采取防冻措施。

6、填方上层应用不冻胀的或透水性好的土料填筑，其厚度应符合要求。

7、永久性的挖、填方和排水沟的边坡加固修整，宜在解冻后进行。

8、冬季填方施工应在填方前清除基底上的冰雪和保温材料。填方边坡表层100cm以内，不得采用含有冻土块的土填筑。整个填方上层部位应用未冻的或透水性好的土回填。

9、基础及地下室侧面和地面面层下的填方，填料中不得含有冻土块。填土完成后至地面施工前，应采取防冻措施。

（二）砌体工程

1、砌体工程采用干拌砌筑砂浆，在5℃以下施工时采取冬期施工措施。再搅拌水中掺加砌筑砂浆MART-F防冻剂，掺量为水泥重量的5-7%。

2、为确保砌筑砂浆使用温度不低于+5℃，拌合砂浆的水采用现场烧水加温处理，水的温度不得超过80℃，拌和好的砂浆使用前采用草帘覆盖保温。

3、冬期搅拌砂浆的时间应适当延长，一般要比常温期增加0.5-1倍，砂浆稠度宜较常温适当最大。

4、冬期施工砂浆要随拌随用，严禁使用遭冻结的砂浆。

5、砌体用砖、加气混泥土砌块不得遭水浸冻，且不得浇水润砖。

6、严格控制好砖砌体的水平和垂直灰缝厚度，平均厚度不大于10mm,铺浆长度不宜过长，利用采用“三一砌砖法控制”铺灰长度。

7、冬期施工中，每日砌筑后，应及时在砌筑表面进行保护性覆盖，砌筑表面不得留有砂浆。在连续砌筑前，应清扫砌筑表面。

8、温度低于-10℃时不得进行砌体砌筑。

（三）钢筋工程

1、钢筋的冷拉温度不宜低于-20℃，当温度低于-20℃时，不得对低合金Ⅰ、Ⅱ、级钢筋进行冷弯操作，以避免在钢筋弯点处发生强化，发生钢筋脆断。

2、负温下使用的电渣压力焊钢筋接头，在构造上应防止在接头处产生偏心受力状态，焊接时应严格防止产生过热、烧伤和裂纹等缺陷。雪天或施焊现场风速超过5.4m/s（3级风）焊接时，应采取遮蔽措施，焊接后冷却的接头应避免碰到冰雪。当环境温度低于-20℃时，不宜进行施焊。

3、负温闪光对焊：宜采用预热闪光焊或闪光—预热—闪光焊工艺。钢筋端面比较平整时，宜采用预热闪光焊。端面不平整时，宜采用闪光—预热—闪光焊。

4、浇筑混凝土前将钢筋上的冰雪冰块清理干净。对浇筑完混凝土后污染在钢筋上的混凝土应及时清理干净。

（四）模板工程

1、梁、柱模板采用12mm多层木模板，挂草帘保温，顶板随混凝土浇筑随铺一层塑料薄膜，面纤被上盖草帘覆盖保温。

2、严格控制混凝土内部温度与表面温度、表面温度与外部养护温度之差不超过25℃。如温差超过25℃时，加强保温措施，增加塑料薄膜和面纤被的覆盖厚度，提高表面和外部的温度。柱模板在混凝土温度降至5℃，强度达设计强度30%时可拆除。梁、板模板拆除根据同条件砼试块试压强度，待混凝土强度达到规范要求时拆除。拆模温度与环境温度大于20℃时，拆除模板后混凝土表面应及时覆盖，使其缓慢冷却

3、为防止由于温差应力使混凝土产生温度裂缝，地下室车库剪力墙应延长拆模时间。

4、浇筑混凝土前将模板内杂物、冰雪彻底清理干净。

5、拆模时间控制：施工员根据试验结果填写混凝土拆模申请，报项目技术负责人批准，否则不准拆模，重点部位及有特殊要求的结构还应进行拆模强度推算。

（五）混凝土工程

1、冬季施工期间结构部分全部采用泵送商品混凝土，为提高早期强度缩短养护时间，混凝土用水泥为普通硅酸盐水泥（PO.42.5R）,每立方米混凝土中水泥用量不宜少于300kg,水灰比不大于0.6并加早强防冻剂,为控制好塌落度且用水量降至最低限度，混凝土中掺加高效减水剂。

2、因当温度降至0℃以下时混凝土水化作用基本停止，降至-2-- -4℃砼内开始结冰产生冰晶应力，降低了混凝土强度。所以混凝土的温度降到0℃前达到抗冻临界强度，具有不少于设计的混凝土强度标准值30%的强度非常重要，选用符合要求抗冻等级的混凝土尤为关键。混凝土防冻剂掺加标准为当地最低气温加3℃，因此当未来五天最低气温在-5℃以上时，选用抗冻等级-8℃的混凝土。在-5- -10℃时选用抗冻等级-13℃的混凝土，温度低于-10℃以下时为确保工程结构质量及考虑早强防冻剂的性能，安全起见现场停止浇筑混凝土。

3、控制好混凝土供应及现场浇筑速度，减少浇筑前混凝土热量损失，混凝土温控要求：出罐温度≥12℃，入模温度≥5℃。

4、在混凝土浇筑之前，要及时清除钢筋及模板上的冰雪冻块和污垢，避开雨雪天浇筑混凝土。对于脚手架，作业平台上的冻块及时清除，以防滑倒坠落。

5、混凝土要充分搅拌后再卸车，每罐搅拌时间不少于180S，发现塌落度过低施工困难时严禁私自加水，应通知商混站对混凝土进行处理。

6、浇筑竖向结构混凝土前先检查墙、柱模板的保温是否包裹严密，以防混凝土局部受冻，竖向混凝土施工时采用直接在模板外覆盖草纤被保温。

7、梁板同时浇筑，浇筑方法采用从一端开始向另一端采用“赶浆法”浇筑。混凝土振捣实后抹平，后跟着覆盖一层塑料薄膜，上盖两层草纤被，保温72H。

8、严格控制板面上料时间及荷载。

9、混凝土保温养护：墙柱拆模后立即用塑料布覆盖，挂草纤被保温，顶板混凝土浇筑初凝后铺一层塑料薄膜，上加草纤被覆盖保温。10、严格控制砼拆除保温和拆模时间，当温度为-5℃- -8℃时，拆模板时间不少于48小时。当温度为-8℃- -12℃时，拆模板时间不少于72小时。拆模强度不少于5N/m㎡，模板及砼的保温覆盖要及时有效。

（六）地下车库卷材防水

本工程地下车库采用SBC卷材防水，按《地下工程防水技术规范（GB50108-20xx）》的要求，当日平均低于5℃最低气温低于0℃时，不得进行SBC卷材防水施工，地下车库卷材防水施工待冬季施工完毕后进行。

安全保证措施

1、认真执行安全操作规程、安全防护标准化和场容管理的有关规定，组织有关人员学习安全的有关文件和冬施方案。入冬前对现场，生活区的临电线路、电气设备进行一次全面检查和维修，发现隐患及时排除。搭设的脚手架必须坚实、牢固可靠，定期检查。

2、对特种作业人员等规定穿绝缘鞋、防滑鞋施工。

3、进入施工现场必须戴好安全帽，高空作业系好安全带，班前各班组长要进行安全交底，五级以上大风，停止高空作业，夜间施工要有足够的照明。

4、风雪后施工时，应先将道路、操作平台等积雪清除干净并对供电线路进行检查，防止断线造成触电事故。

5、对特殊工种，如架子工、电焊工等，结合冬施特点进行防火、安全培训教育。确保冬施期间安全施工，根据实际情况逐步落实。

6、现场电源开关、控制箱的设施应加锁，并制定专人负责，防止触电、漏电事故发生。

7、指定专人负责清理路面、上下马道等，采取防滑措施。现场排水管道、管沟及井等均提前疏通，定期清理。雪后及时将架子上的积雪清扫干净，并检查马道平台，如有松动下沉现象，务必及时处理。

8、冬季施工期间加强边坡的监测，安排专人监护边坡，发现异常情况及时采取措施，防止冻融等造成边坡失稳。

9、封闭室内采取火炉加温措施，安排专人看火，看火人员严禁睡觉，防止火灾及煤气中毒。

10、现场材料码放应距离基坑边3米，严禁超高码放，并定期观测基坑边坡位移情况。

室内装修方案 篇9

室内装修方案是指针对室内空间进行的一系列设计和布置，以实现舒适、美观、实用和经济的目标。一个成功的室内装修方案要考虑到空间的结构、功能、风格、色彩和材料等多个方面，需要综合考虑空间的用途、业主的需求和预算等多个因素。

第一步：确定室内空间的用途和需求

在室内装修方案中，确定空间的用途和需求是非常重要的，因为不同的用途需要不同的设计和布置。例如，卧室需要舒适、安静和私密的空间，而客厅则需要宽敞、明亮和舒适的氛围。

第二步：考虑空间的结构和布局

在确定室内空间的用途和需求之后，接下来就是考虑空间的结构和布局了。这包括空间的大小、形状、高度和通风情况等。通过对空间进行合理的规划和布局，可以充分利用空间，创造出更加舒适和实用的氛围。

第三步：选择适合的风格和色彩

在确定了室内空间的用途、需求和结构布局之后，接下来就是选择适合的风格和色彩了。风格和色彩都是室内空间的重要元素，可以营造出不同的氛围和情感。不同的风格和色彩也能让业主更好地反映出自己的个性和品味。

第四步：选择适合的装饰材料和家具

选择适合的装饰材料和家具也是室内装修方案中非常重要的一步。家具和装饰材料的选择不仅要考虑它们的美观性，还要考虑它们的实用性、舒适性和耐用性等方面。

第五步：制定预算和施工计划

最后一步是制定预算和施工计划。在制定预算和施工计划时，需要充分考虑业主的财务状况和时间安排等因素。同时，也需要考虑到工程的施工规范和质量要求等因素，以确保整个装修过程顺利完成。

综上所述，室内装修方案是一个综合性的工程，需要在多个方面进行考虑和设计，才能实现最佳效果。在制定室内装修方案时，我们需要综合考虑空间的用途、需求、结构、风格、色彩、材料、家具和预算等多个方面，以确保最终打造出符合业主要求和预算的理想室内空间。

室内装修方案 篇10

在现代社会中，室内装修设计方案已经成为了一个越来越重要的部分。人们对于居住环境的要求越来越高，室内设计不再只是提供简单的住宿和舒适的环境，更是成为展示个性、彰显品位的重要途径。在这个时代，室内装修不仅仅要具有美观的效果，更多的是在功能性上有所提升，以满足人们日常生活的需求。

室内装修设计方案是针对不同客户的独特需求而设计的，基于对客户的了解和客户对家居的个性化需求，设计师会提供化繁为简的空间方案。设计师通常会从空间布局、家居配饰、家居风格等多个维度出发，确保整体方案的稳健性和美观度。对于每一个客户来说，在设计方案的选择中需要注意以下几个方面。

首先，空间布局是关键。室内空间中的合理规划可以采用多种方法，如采用轮廓线、点状线、移门形态等美感的放置，以便在整体设计中提供一个舒适和自然的过渡。同时，可能需要考虑放置不同的区域，如休息区、餐厅区、工作区、睡眠区等。因此，在设计方案中需要考虑空间分隔的不同方法、软、硬装搭配等细节问题。

其次，家居配饰是关键。家居配饰可以通过色彩、材质、型态等多种不同方式进行布局和设计。在选择配饰的时候需要考虑纹理和面料质量及其流畅感、装配方式和连接方法等问题，以确保整体设计方式得到良好的呈现和保持。

最后，家居风格是关键。家居风格是一种特定的设计世界观，具有其独特的表现方式。风格可以是经典、现代、自然、精品等，也可以是非常具有个性化的风格，这种风格往往置身于个人生活中，并反映了主人独特的历程和视角。因此，在考虑家居风格时需要考虑整体主题要素，如细节体验、装修风格、配饰选择等问题。

在整个设计方案中，因素的选择与重点的安排需要不断尝试与探索，以确保整个设计方案的成功实现。总体来说，室内装修设计方案考虑到的因素和细节问题的处理都是一个漫长、深入且有深度的过程，需要不断地进行推敲与完善，才能达到一个具有说服力和美感的方案。

室内装修方案 篇11

发包方(简称甲方)：

承包方(简称乙方)：

根据《中华人民共和国合同法》、《装饰装修管理试行办法》以及其他有关法律规定的原则，为保护双方的合同权益，结合本工程的具体情况，双方达成如下协议，共同遵守。

一、概况及要求

1、装饰施工地点：

2、装饰施工内容：

3、总价款：按实际面积结算，具体如下：

(1)包轻工，单价每平方_____元，包含(卫生间里墙面砖，地面砖，马赛克，淋浴区挡水槽，大理石，填缝，清洁)。

(2)施工过程中甲方提供一处电源箱，从电源箱到具体施工地点的电线乙方自备。吊顶过程中使用的移动脚手架或梯子由乙方自备。

4、甲方对装饰质量要求：

(1)装饰质量达到国家相关标准，且必须通过政府相关部门的验收合格;

(2)装饰效果要求以甲方提供的装饰施工图，效果图要求为准;

(3)按照甲方所规定的装饰时间完工并顺利通过验收;

二、材料供应

甲方提供的材料由甲方按时提供到施工工地，乙方负责将材料搬运至具体施工点位，乙方所产生的垃圾自行清洁干净。

三、工程质量及验收

1、本工程执行《建筑装饰工程技术规程》、《装饰装修验收标准》和市建设行政主管部门制度的其它地方标准、质量评定验收标准。

2、本工程由甲方设计施工图。

3、由于乙方原因造成事故，其返工费用由乙方承担，工期不变。

4、在施工过程中，甲方提出设计修改意见及增减工程项目时须提前与乙方联系，在签订《工程项目变更单》后，方能进行该项目的施工，由此影响竣工日期甲、乙双方商定。凡甲方私自与工人商定更改施工内容所引起的一切后果，甲方自负，给乙方造成损失的，甲方应予赔偿。

5、工程验收。工程验收以政府相关部门的验收合格为准。

四、工程价款及结算

1、工程款付款方式如下：

按工程进度付款____%，工程完工(验收合格)后，付____%，剩余____%质保金，从工程验收合格后年底内付清。

五、违约责任

1、由于甲方原因或者其他施工工种原因导致延期开工或中途停工，工期顺延。

2、由于乙方自身原因逾期竣工的，每逾期一天，乙方按____元/天向甲方支付违约金。

3、如未按甲方质量进行施工制作，一切损失由乙方承担，并赔付甲方相应违约金为工程款的____%。且甲方有权不支付后续工程款。

4、如乙方中途违约除退还甲方支付的贷款外，并赔偿总工程款30%的相应违约金。

5、乙方在施工过程中因乙方原因造成人身、财产损失，由乙方负一切责任，与甲方无涉。

六、纠纷处理方式

因工程质量双方发生争议时，双方协商解决，协商不成，可以向_____________人民法院提起诉讼。

七、合同的变更和解除

1、合同经双方签字生效后，双方必须严格遵守。任何一方违反合同约定的，守约方除有权要求违约方承违约责任外，可单方立即终止本合同。

2、施工过程中任何一方提出中出合同，须向另一方以书面形式提出，经双方同意办理清算手续，订立终止合同协议，可视为合同解除。

3、施工过程中，乙方应当配合其他工种施工，服从甲方安排。

八、其他约定

九、本合同一式两份，甲、乙双方各执一份，具有同等法律效力。

本协议自双方签字盖章之日期生效。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(签字)：_________法定代表人(签字)：_________

_________年____月____日_________年____月____日

画室方案系列

按照上级领导的要求，我们应该注重制定工作方案，这对于提高经济效益至关重要。上帝喂食物给鸟，而不是喂巢，这一点也给我们提供了启示。因此，幼儿教师教育网的编辑深入理解并细心组合了这篇“画室方案”，希望能对你提供一些参考和帮助！

画室方案 篇1

植树节小学活动计划3月12日是一年一度的植树节。为了给学校的发展做出一些贡献，给我们的家增添一点绿色，让我们的生活环境更加美丽，校旅成员着手准备和组织一系列植树节活动。

1.了解树木的知识。

2.多了解一下树和人的关系。

3.提高学生的保护责任感。

4.增强爱护树木的能力。

二、行动口号:

行动起来，努力做一个绿色使者。

三.活动时间:

(2)学生在学校和社区开展种植树苗、清除花坛杂草等一系列活动。

评选方式:每班推荐一名“班级环保卫士”参与校级评选，学校评选校级“校园环保卫士”。

评选要求:每人准备一篇以“保护绿化，我有妙招”为主题的演讲，时间在3分钟以内。根据结果评价校级“校园环保小卫士”。

1.“我与树无距离”在学校采用绿色植物，为采用的植物命名，开展摘叶、擦花坛、维护绿化等活动。每个班级都有责任在自己班级的健康区域内采用植物。这个活动选在3月18日。

2.开展“感恩自然”绘画和手抄报评比活动，本周六日(3。12—3。13)高一高二各画一幅我热爱自然的图画，高三高四高五各出一份关于热爱树木的手写报纸。周一收齐所有课后，交给鲜少大队。绘画和手抄报分别获得一、二、三等奖。

3.每个班都以“你知道多少植物知识”为主题召开班会，开展交流活动。交流你所知道的树木信息，收集植物生长知识等。，并在班会上进行沟通和宣传。

活动要求:

1.爱护环境和健康，不乱扔垃圾。

2.爱护学校的花草树木，不要随便践踏草坪。

3.节约资源，不要随便浪费水电。

4.积极参与一切有意义的绿化和环保活动。

画室方案 篇2

一、活动目的：

1、培养孩子们的兴趣爱好，丰富学生的校园生活；

2、延伸求知领域，扩大交友范围，促进班级之间的交流与沟通；

3、加强学生之间的思想文化教育，让更多同学领略“国粹”的风采。

二、活动主题：以棋会友（文章转自实用文档频道20xx09）棋乐无穷

五、活动项目：1、普及类：跳棋（1—3年级）、五子棋（4—6年级）、

六、活动流程：

1、活动前公布棋艺比赛方案，通过宣传广告、班级通知等方式进行宣传活动；（9月下旬）

2、创设人人参与的氛围，利用国庆假期、午间休息和课间活动时间进行棋艺游戏活动；（9月—10月）

3、各班主任教师利用班队活动时间组织本班学生进行选拔赛；（10月11日—10月18日）

4、普及项目每班选出3名学生参加年级决赛，特长项目棋类每班各报1—2名，可以放弃，比赛前按年龄分组，班主任做好前期报名工作；（报名表上传各校区学生处，截至时间10月18日）

5、组织比赛：

普及类校区年级决赛10月19日（周五下午，可以根据情况进行调整）

1、同一步棋可以对称连续跳走；

2、以本方棋子全部到达对方大本营的先后顺序决出胜负；

3、比赛时间，不管以任何方式将棋盘弄翻、弄乱以至比赛不能进行者，取消比赛资格；

4、举棋不悔（即棋一经拿起就必须下，不可放回或悔棋）；

5、每下一步棋不得超过12秒长，违例者以放弃一步处理。

1、黑先、白后，从天元开始相互顺序落子。

2、最先在棋盘横向、纵向或斜向形成连续的同色五个棋子的一方为胜。

3、黑棋禁手判负、白棋无禁手。黑棋只能以“四、三”取胜。

4、如分不出胜负，则到为平局。

5、五连与禁手形成时，白方应立即指出。若白方未发现或发现后不立即指出，

反而继续落子，则禁手失效，不再判黑方负。

2、普及类比赛棋具学生自备，特长类比赛棋具由学校统一购买。（中国象棋、国际象棋、围棋）

3、各校区分别评出一、二、三等奖若干名，第一轮淘汰获三等奖，第二轮淘汰获二等奖，第三轮淘汰获一等奖。

画室方案 篇3

为了加强学生的思想道德建设，培育学生良好的心理品质，塑造学生健全的人格，通过开展一系列感恩主题教育，培养学生能牢记别人的帮助之恩，不忘父母师长的养育教导之恩，善于发现别人的优点，体会到温暖，让学生学会反思，加强自律，培育学生的健康心态，学校少队部号召全体师生开展“让我们都有一颗感恩的心”为主题的感恩教育活动，即感激父母的养育，感激老师的教诲，感激同学的帮助，感激社会的关爱；关爱自己，关爱他人，关爱集体。

1、让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则。

2、让学生懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任。

3、让学生学会感谢、珍惜和感恩。

1、开班会专门学习感恩教育实施方案文件。

2、办一期感恩教育专题板报。

学帮助我，感谢社会关爱我，感谢自然赐予我。

（1）开好一次主题班会。

（2）唱好一组感恩父母歌曲。

（1）开展“感谢老师”活动，表达自己的决心。

（2）开展“给打一个电话”活动，汇报学习成长情况，感谢老师教诲之恩。

（3）开展一次感恩绘画比赛活动。

积极开展“我为同学做一件有意义的事”的活动，并作好记录。

（1）、学习一首“爱国歌曲”，用歌声表达自己的爱国热情。

（2）、召开《感恩祖国》的主题班会。通过主题班会，让学生认识到，我们的成长，离不开祖国关怀培育之恩，使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德。

开展爱护自然，爱护环境活动。保护校内外绿地，不乱扔纸屑，自觉成为爱护环境、保护环境的文明人。结合每日检查，开展环境卫生保洁评比。

积极参加学校的各种感恩教育评比活动，通过感恩教育活动总结会进行表彰奖励。

画室方案 篇4

学校文化建设是学校可持续发展的动力，是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。为认真贯彻落实瑞教义57号文件《瑞安市中小学校园文化建设指导意见(试行)》和瑞教211号文件《瑞安市教育局关于开展瑞安市中小学校园文化建设评选活动的通知》精神，结合我校实际，制定《桐溪小学校园文化建设实施方案》。

以“十七大”精神和科学发展观为统领，以中华民族的优良传统和社会主义荣辱观为导向，建设良好的校风、教风、学风，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，形成厚重的校园文化积淀和清新的校园文明风尚，使学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，促进学生的全面发展和健康成长。

1、在先进的办学理念指导下，着力打造以物质文化为外壳、制度文化为支柱、精神文化为核心的学校文化;

2、以主题活动为目标，培植学校教育的团队文化、学习文化、教研文化;

3、以班级文化、外部形象文化为切入点，建立学校文化显性外形;

4、以校本教研为途径，以课堂为主阵地，实现教师队伍专业化;以美化、绿化、净化、亮化为载体，实现校园环境园林化;以素质教育为突破口，实现教育质量优质化。

(一)精神文化：

围绕“快乐学习健康成长”办学育人理念，坚持“让每一位教师身心愉悦地工作，让每个孩子健康快乐成长，让学校成为师生学习的乐园、成长的摇篮、精神的家园”的教育理念，强化“崇德、尚学、自强、创新”的校训教育，形成“新实活乐”的良好校风。要求教师树立“爱岗、精业、严谨、求实”的教风，形成“诚实团结勤奋向上”学风，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量，以素质教育为中心，以教育科研为先导，走科研兴校之路，把桐溪学校办成小而精致、富有特色的学校。

3、实施措施：

(1)以正确的班级舆论感染学生。营造一种既相互竞争又团结协作的班级气氛，让班集体内师生之间、同学之间相互信任，关系和谐，正气上升，优秀的学生感到自豪，落后的学生奋起直追，每个人的创造性、积极性都得到赞扬和呵护，主体性得到充分发展。

(2)融洽的同学关系。同学之间团结友爱、互相鼓励、互相关怀。

(3)出色的日常表现。学生在礼仪、卫生、纪律等日常管理各方面表现成绩优异。

(4)丰富的班级活动。开展建设班级品牌、富有创新性的班队活动。班级品牌，也就是班级特色，是班级文化的重要组成部分。让每一位集体成员都参与其中，反映其共同的愿望，呈现自己的风格。同时在树品牌的过程中，不断提升师生的人文底蕴，实现班级管理的育人功能。

3、实施措施：在学校现有一系列的规章制度的基础上，重新予以修订和完善。要体现体制、规章、规范、模式及其操作，通过对学校成员的行为进行规范、引导和约束，使制度为师生所认可和践行。学校在拟定各项规章制度后，经过教师讨论修订后汇编成册予以执行。近期主要工作：结合《桐溪小学教职工绩效考核实施细则》和《桐溪小学校园文化建设实施方案》要求，修订好适合我校实际的教学常规管理制度、教师考评制度、建立校本教研制度、建立教师学习制度，丰富学校各种岗位职责。

画室方案 篇5

一、指导思想：

通过举办校园英语节，激发学生对英语的兴趣和爱好，提高学生的听，说，读，写的能力，以丰富多彩的英语活动为载体，营造良好的英语学习的氛围，丰富校园文化生活，让学生在英语活动中体会到学英语，用英语的快乐。今年的英语节内容定位为“走进英国”。师生们将以独特的视点，全方位地感受英国文化的魅力、了解英国风情、英国名人、英国景观和英国文学等。

二、活动口号:

moreenglish,morefun. 多些英语，多些快乐。

四、活动领导小组：

1.召开英语节动员会，宣布活动方案，布置具体工作。

2.宣传英语节，鼓励全校同学积极参与。

1.技能之赛(如：学生英语书写、写作、卡片、小报等制作评比);

2.文化之旅(如“英国文化知多少”知识竞赛、英语习语讲座、英语影片欣赏等);

3.体验之行(如：英语歌曲、美文、剧本展演活动、教师课堂展示活动、聆听专家讲座等)

三大版块活动，为每一个学生提供了锻炼自我、展示自我、张扬个性的舞台，丰富多彩的活动，激发了兴趣，增长了知识，开阔了视野，历练了英语，挖掘了潜能，同学们尽情享受着英语带来的快乐。

画室方案 篇6

为深入贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，进一步推动学校艺术教育的健康发展，为学生提供艺术实践舞台，促进每位学生掌握一项艺术表现手法并具有一定的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力，促进学生德智体美和谐发展，全面提高学生综合素质，经研究，决定举办校艺术节活动。现将有关事宜通知如下：

根据《学校艺术教育工作规程》要求，面向全体学生，以育人为宗旨，以班级为基础，重在普及，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展，同时，为瑞安市艺术节推荐参赛选手。

以庆祝新中国成立60周年为契机，充分反映中小学生健康向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优良的文化传统，体现思想性和艺术性的统一。

根据学校实际情况同时结合安阳学区、市中小学生艺术节活动要求，共设6个项目，分艺术表演节目类与艺术作品类，艺术表演节目类有声乐、小品(校园课本剧)、相声3个项目;艺术作品类有绘画、书法、剪纸3个项目。

计划分两天进行比赛，3月5日下午第三节(星期四)进行艺术作品类比赛，3月6日下午第三节(星期五)进行艺术表演类比赛。

1、现场书法比赛`

⑴、要求：演唱曲目、演唱形式不限，要求准备一首歌(民族、美声、通俗、组合均可)

九、未尽事宜，另行通知。

画室方案 篇7

元旦，即世界多数国家通称的”新年"。下面是小学庆元旦活动方案，也许对你有帮助哦。

小学庆元旦活动方案一：

正值新年到来之即，孩子们在盼着快过节，大人在盼着孩子快长大。在班级工作的开展中，家长们也用他们自己的方式来参与着，结合主题的开展及家长工作的需要，我们设计了此次活动。

此次半日活动我们以游戏为主线，通过亲子间的互动，让家长了解幼儿的发展，同时增进亲子的感情，并让家长了解幼儿园组织教学活动的主要形式：游戏化。

活动目标：

1、通过亲子游戏，增近亲子情感。

2、通过亲子合作制作，引导幼儿体验新年到来的快乐。

玩法：将幼儿(家长)分成人数相等的四对夹球过障碍比赛，哪队快，哪队为胜利。

目的：

1、提高幼儿身体协调能力和平衡能力。

2、通过亲子游戏，增强亲子感情。

玩法：准备呼拉圈六个，分两组，家长列入其中，三人一列纵队，把圈套在自己身上，然后拉住自己和前面一个人的圈，比比哪组跑完规定路线，在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。

2、初步培养孩子的灵敏性。

玩法：

1、老师喊走走，走成一个大皮球，全体手拉手做皮球。

2、老师喊两人做皮球，然后小朋友和家长结对，手拉手做皮球。

3、老师喊四人做皮球，自由找朋友四人围成圈，手拉手做皮球。

2、初步培养孩子的合作性。

亲子游戏不仅有益于亲子之间的感情交流，密切亲子关系，促进儿童的健康发展，而且对于儿童的实物游戏和伙伴游戏也具有重要的促进和影响作用。儿童在亲子游戏中获得的对待物体的态度、方式方法以及人际交往的态度、方法会迁移到儿童的实物游戏和伙伴游戏中去。反过来，儿童在实物游戏和伙伴游戏中获得的经验又会进一步丰富亲子游戏的内容。

玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。

过程：

玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪” ，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。

玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。

玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。

玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，按照规则进行。

玩法：由家长或老师(6——8人)组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。(必须下蹲走)

玩法：一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组，每次游戏找四组为一单位，小朋友与家长面对面站立，中间距离约30～50米。游戏开始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要马上套住自己的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。

玩法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。

准备：一大一小皮球为一对，共若干对;网球拍若干副。

玩法：适用于大班的游戏。一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球(妈妈赶大球，孩子赶小球)，要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。

为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，本次活动特提供展示学生风采的舞台，通过黑板报、书法、绘画、文艺汇演等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，使同学们成为德、智、体、美、劳的全面发展的合格人才。

比赛内容：

绘画：画种不限，儿童画、色彩画、国画、纸版画皆可，最小篇幅为16开纸张;

书法：篇幅、风格不限，毛笔、硬笔均可，书法字体不限。

参赛要求：

①、绘画书法内容要求表现学生生活，发挥儿童的想象空间，绘画作品必须是反映积极向上和美好的事物。 严禁教师代笔或帮助学生涂色。

②、书法、绘画作品背面右下角请务必用铅笔注明班级和姓名，以便于评奖。

③、各班参赛作品不得少于4幅，参赛作品必须在12月25日之前上交到美术办公室张乾坤老师处。

④、参赛办法、表彰及奖励：本次比赛分为书法和绘画两个组，分别对书法和绘画比赛进行设奖。届时，将评选出一、二、三等奖若干名。对获奖的选手将进行表彰，其中的优秀作品将在学校宣传窗中展出。

⑤、考评小组。由张乾坤老师负责组织美术老师、书法老师及部分老师对作品进行评选。

演出细节策划：

画室方案 篇8

一、活动目的：

1、让学生能走近生活，感受生活。

2、丰富学生的校园生活，提高学生的组织能力，培养学生的团队合作精神。

3、锻炼和提高自我管理的能力和组织能力，初步培养学生的商品意识。

二、活动时间：

五、活动准备：

1、各班主任根据学生的需求、学生的实际购买能力购买所需要的商品，在活动现场进行买卖；也可适当的购买一些食物现场进行买卖，各班级按实际需求进行购买。

2、根据活动方案，各班主任发出倡议，动员学生在活动前变废为宝，并选取自己所要的商品。

3、所有商品要求健康、卫生、安全，班主任对相关的商品进行把关，合格产品才能进入跳蚤市场。

4、各班级统计好商品，要定好物品价格并贴好标签，填写好表格。辅导员要对物品价格作适当指导，价格要求合理，在卖出时做好记录。

5、每个班级和同学要准备好一定数目的零钱和交换或买卖的物品，积极参加本次活动。

6、活动前各班级准备好广告宣传语或直接当面宣传，吸引顾客光临，采用各种方法吸引师生目光。

7、物品卖出的钱或本次活动获得的利润，由班主任征询学生意见自由决定，并及时反馈给相关家长，同时动员学生尽可能地购买一件自己喜爱的物品。

要求：

（1）各班级自己出资购买合适的商品进行买卖。

（2）也可以是学生多余的学习用品，看过的图书，用过的玩具及多余的小摆设，自己制作的手工艺品、书画作品、VCD等，以自己多余的、物美价廉物品为佳，。

（3）买卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对买卖物品进行验收后才能进入市场。

（4）所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。

（5）每位学生最好准备1~2件买卖物品，买卖物品需经家长同意。

（6）每件物品都贴上标价，且每件价格最好不超过10元。

七、活动过程：

1、各班布置商铺，准备桌椅等。

2、各班级开始进行跳蚤市场活动，学生到各个班级自由选购物品，做到文明购买。

3、剩下的商品降价出卖，未售出的商品物归原主，其余商品由班主任自行处理。

4、跳蚤市场结束后由班主任负责进行统计。

八、注意事项：

1、活动要求全校师生人人参与。

2、跳蚤市场活动要注意各班级之间的交流，不能局限在本班级，活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。

3、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。评选小组将对整个活动过程进行卫生监督，对有不讲卫生行为的个人或班级进行点名批评。

4、各班选出本班安保人员在买卖过程中维护好秩序。

5、班主任和带班老师要关注和处理好交易过程中出现的意外问题，营造欢快、活泼、文明、安全的商品贸易环境。

实验室方案模板

不管你身在何处，"实验室方案"都能给你力量和鼓舞，方便日后浏览请保存本篇文章。若想事情顺利进行，必须做好准备，以打开新的篇章顺利完成工作。通常需要预先制定全面的活动方案，方案内容和形式都要围绕着主题展开。

实验室方案 篇1

一、选址：

1、 实验室应选择在光线充足，通风良好的场所，要与生产加工车间有一定距离；

2、 实验室应选择在清洁安静的场所，远离生活区，锅炉房与交通要道；

3、 实验室应选择在方便扦样与检验，距离车间较近的工作场所。

二、结构和布局：

根据生产实际需要，一般工厂应设置细菌与理化检验兼有的综合实验室，主要包括以下三大部分：细菌实验室、理化实验室、办公室。

1、细菌实验室： ①细菌检验操作室； ②无菌室； ③培养基制作室；④洗涤消毒室。

2、 理化分析实验室：（或者和细菌检验操作室合并）

①理化分析室（兼作感观检验室） ②仪器室（兼放细菌室显微镜等少量仪器）

3、 办公室

一般布局要求如下：

1、 细菌检验操作室（常规操作）

细菌检验操作室是细菌培养与检验主要操作室，主要设施是实验台。

对实验台的要求：

a.实验台面积一般不小于2.4×1.3m;

b.实验台位置应在实验室中心位置，要有充足光线；也可以做边台。

c.实验台两侧安装小盆与水龙头；

d.实验台中间设置试剂架，架上装有日光灯与插座；

e.实验台材料要以耐热、耐酸碱为宜。

2、 无菌室：

无菌室通过空气的净化和空间的消毒为微生物实验提供一个相对无菌的工作环境，无菌室是处理样品和接种培养的主要工作间，应与细菌检验操作室紧密相连。为满足无菌室无菌要求，无菌间应满足以下布局：

a.入口避开走廊，设在细菌检验操作室内；

b.与操作室用两道缓冲间隔开；

c.无菌室与缓冲间均装有紫外灯，要求每3平米安装30w紫外灯一盏；

d.无菌室内设有实验台（中央实验台与边台皆可），紫外灯距实验台面要小于1.5m;

e.无菌室与操作室之间设有双层窗构成小通道。

3、 培养基制作室：

培养基室是制作、配制微生物培养所需培养基及检验用试剂的场所，其主要设备应为边台与药品柜。

a.边台上要放置电炉，以满足熔化煮沸培养基时用；

b.边台材料要耐高热、耐酸碱；

c.药品柜分门别类存放一些一般药品及试剂；

d.危险、易腐易燃有毒有害药品单独设保险柜存放；

e.边台上要放天平，以称取药品用。

4、洗涤消毒室：

洗涤消毒室用以消毒洗涤待用与已用之玻璃器皿，培养基及污物，其面积应大于10m2 。

为满足洗涤消毒的功能，洗涤消毒室应设有：

a.1-2个洗涤池，洗涤池上下水网要畅通；

b.器皿柜或实验台，以放置洗涤好器皿；

c.高压灭菌锅，其所用电源应满足用电负荷；

d.室内安有通风装置（通风柜）或换气扇；

e.有条件的单位还可在该室内，设供日常检验用水蒸馏水器装置。

5、 理化分析室：

（如果没有条件，这个可以和微生物常规实验室合并）理化分析室是物理化学分析的主要操作室

a.实验台与细菌操作室要求相同

b.设置通风柜以满足加热、消化、干燥、烧灼和化学处理等工作需要；

c.洗涤池。

6、 仪器室：

如果没有条件，这个可以和微生物常规实验室合并，用以放置显微镜、电子天平及理化分析用小型仪器；

a.要求清洁干燥、防潮防虫、避光；

b.仪器台要稳固、牢靠。

7、 办公室：

办公室是化验人员进行原始记录等各项工作的场所，是与非化验室人员交往较多的场所，因此，应设在整体综合化验室的最外层，只需有桌、椅等简单设施即可。

对于小的企业实验室，如果没有更多的房间进行区分，应该可以通过规划房间分区，以保证实验室不同工作区（洁净区和一般操作区）之间有一定区分，因此，最少应保证4个房间或者4个分区。

1、洗刷消毒区域，这个区域要求相对独立，最好以房间间隔，因为这个区域处理废物，有一定的污染和湿度。

2、培养基配制区域，用于培养基的配制，经常有水等，需要相对独立一些。

3、一般操作区域，这个是主要操作区域，微生物的试验结果的观察，显微镜操作，一般的简单理化操作，仪器设备等，都可以合并在这个房间或者区域进行。

4、无菌操作区域，无菌间，这个要求独立。

三、一般仪器设备（具体的仪器设备要根据你们实验室的要求来选用）

1、超净工作台：超净工作台作为代替无菌室的一种设备，使用简单方便，为实验的开展提供一个相对无菌的操作台。超净工作台湾队根据风向分为水平式和垂直式。

其它可能用到的设备：高压锅、厌氧培养设备、离心机、振荡器、烤箱、恒温水浴箱、菌落计数器、电位 pH计、高速离心机等设备。

2、 高压蒸汽灭菌器（又叫高压灭菌锅）：物品的灭菌。

3、 培养箱：主要用于实验室微生物的培养，为微生物的生长提供一个适宜的环境。

1)普通培养箱：一般控制的温度范围为：室温+5～65度，又分为电热恒温培养箱和隔水式恒温培养箱。

2)生化培养箱：一般控制的温度范围为：5～50度。

3)恒温恒湿箱：一般控制的温度范围为：5～50度，控制的湿度范围为：50～90%。可作为霉菌培养箱。

4)厌氧培养箱：适用于厌氧微生物的培养。（小型厌氧培养罐、厌氧产气袋-方便，快捷）

4、 电热干燥箱：用于吸管，平皿类玻璃器皿的干热、灭菌和烘烤。

5、 冰箱：超低温冷藏箱，三洋、海尔、美菱、澳柯玛

6、 电子天平：一般要求具备精度达到万分之一的分析天平。

7、 显微镜：观察细菌形态和动力、微生物和微小物品结构的必备仪器。

8、 均质器：用于均质样品，有旋转刀片式和拍击式可以选择。

9、蒸馏水器：提供蒸馏水，现在已经被超纯水机代替。

10、水浴锅：部分培养温度需要水浴（如大肠杆菌检验）

四、常规玻璃器皿

1、 三角烧瓶与广口瓶：多用于盛培养基及配制溶液，常用的规格有250mL、500mL、1000mL。

2、 烧杯：供盛液或煮沸用，常用的规格为100mL、250mL、500mL、1000mL

3、 量筒：用于液体测量，常用规格为100mL、250mL、1000mL

4、 试管：用于细菌培养，有多种规格。

5、 吸管：用于吸取少量液体，常用的吸管为0.1刻度1mL及1.0刻度的10mL吸管。

6、 培养皿：为硬质玻璃双碟，常用于分离培养，盖与底大小应合适，常用规格为90mm。

7、 载玻片盖玻片：细菌涂片观察用。

8、 试剂瓶：装试剂用，常用棕色避光

9、其它，如试管架、毛刷、酒精灯、接种针、接种环等

五、化学试剂和培养基

化学试剂和培养基：参照所执行标准后面的附录购买所需试剂和培养基，目前所用多为合成干粉培养基，试剂也可以购买到标准配套试剂。

实验室方案 篇2

环境实验室建设方案

随着环境污染问题的日益严重，环境保护和可持续发展成为当今社会面临的重要课题。为了有效监测和解决环境问题，建设一流的环境实验室是至关重要的。本文将详细阐述环境实验室的建设方案，旨在为环境监测和研究提供强有力的支持。

一、实验室规划和设计

环境实验室的规划和设计应充分考虑实验室功能需求、设备配置和空间布局。实验室应该设计成合理的区域划分，包括样品处理区、仪器仪表区、实验台区、化学药品储存区等。不同区域之间应有明确的分隔，以防交叉污染。实验室还应配备充足的通风和废气处理设备，以确保实验过程中产生的有毒有害气体得以及时排放和处理。

二、设备选购和配置

环境实验室的设备选购是建设过程中的重中之重。根据实验室所需的分析和监测项目，应选购先进、高效且准确度高的仪器仪表。例如，大气污染监测项目需要配备气相色谱仪、质谱仪、激光吸收光谱仪等；水体污染监测项目需要配备气相色谱仪、液相色谱仪、高效液相色谱仪等。必要的样品处理设备如超净工作台和离心机等也需要同时购买。设备的配置应根据实验室的实际情况进行调整，尽可能达到资源的最优配置。

三、实验室管理和技术支持

环境实验室的管理和技术支持是建设成功的关键。实验室应建立科学规范的管理体系，制定详细的实验室操作规程，并且加强人员培训和日常监督。实验室还应建立健全的质量保证和质量控制体系，确保数据准确可靠。为了提高实验室的技术水平和解决实际问题，实验室还应与相关学术机构和环保部门合作，开展联合项目研究和技术交流。

四、环境教育和公众参观

环境实验室建设不仅是为了开展科学研究和环境监测，也是为了加强公众环保意识和提升环境素质。因此，实验室建设方案还应包括相应的教育和普及工作。实验室可以定期开放给学生、研究人员和公众参观，组织环境教育和科普活动。可以开设环境保护课程，培养环境科学和技术人才，为环境保护事业培养后备力量。

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环境实验室的建设方案直接关系到环境监测和研究的效果和质量。在规划和设计、设备选购和配置、实验室管理和技术支持、环境教育和公众参观等方面，都需要仔细考虑和落实。只有通过科学合理的建设方案，才能提供强有力的支持，更好地保护和改善我们的环境。

实验室方案 篇3

横幅摊位宣传方案

"亚运知识我知道"

1、亚运赛事**展览

现场我们将展示有关亚运运动项目的**，让参加活动的同学让参加游园的同学了解亚运，关心亚运，认识了解亚运的比赛项目。

2、知识竞猜、猜猜看

比赛形式：每两名选手组成一个小组，每次三组比赛。累积得分高的获胜

比赛内容：（1）、先声夺人（抢答题）：各组选手手上有一个气球，在主持人念完题目后进行抢答，先弄爆气球者可回答题目，答对加分，答错不扣分，每题每组只能抢答一次，共有10题，每题10分。

亚运贺卡现场diy活动

1以摊位的形式，由一些桌椅、遮阳伞、展板以及相关的绘画工具组成。

2.现场将提供硬纸板，画笔，剪刀等工具（亦可自带工具），以**与工作人员现场宣传的形式吸引路过同学参加。

3.参加活动的同学可现场制作亚运贺卡(包括送给亚运志愿者和送给亲朋两种)，或在小贴纸上写下对于亚运的祝福，贴在留言板上

活动时间：2010-10-16

7：30-9：00，工作人员到达现场，并安排好场地；

9：00---15：30

我们将会在这些摊位（还有其他活动）贴上泰克网络实验室的海报，同时给过来参加活动并获得奖（完成贺卡制作）的同学派发泰克网络实验室的鼠标垫和传单。在晚上我们会举行“身边的亚运”校园演讲决赛。在决赛中间我们会有一个关于亚运问答的互动环节，我们将会以泰克网络实验室的提供的物资作为奖品派发给同学。

附件：1。公司现有材料，鼠标垫，c**a**cd，传单，

2.海报，横幅得重新制作。

3.活动费用预算

实验室方案 篇4

1、没有及时准确完成各项任务者，每次考核3分。

2、报出实验报告错误一次考核1分。实验结果不合格没有报出一次考核1分

3、原始记录不按规定填写或出现填写错误、漏项者每一次考核1分。

4、原始记录数据作假一次考核3分。

5、不按分析规程及安全操作规程进行实验分析，每次考核分2分，造成严重后果者扣考核5分。

6、抽查或班组互查中发现确有分析超差现象的每一处扣检验员3分。

7、送来的常规样品接样员必须认真检查样品标签内容是否填写完整，样品标识、及样品大小粒度是否符合标准，不符合者有权退回重取，否则发现一次扣考核1分。对于非常规送样必须经中心实验室领导同意并报质量部经理后方可进行分析，否则一律不予分析，私自分析者一次考核5分。

8、接送样品时，送样人、接样人必须认真填写记录，双方签字确认，没有认真填写或没有签字的，每次考核送样人、接样人各1分

9、报告单发放时，发报告人必须监督报告接收者在报告发放记录本上进行签字确认，特殊情况要注明原因，否则一次考核发报告人1分。

10、分析报告不得代写、代签名或漏签名，否则发现一次考核责任人2分。

11、样品分析完后要按规定送到指定地点存放。不得乱放、混放，否则发现一次扣考核0.5分。

12、新工作人员工作不满两个月所做分析数据一律不作为发报告依据，违者一次扣班长2分。

13、报告检验员与审核员不得为同一人，发现一次扣考核5分。

1、仪器设备负责人必须每天定时对设备卫生进行清扫，以保证设备运行的稳定性。执行不好者一次扣考核0.5分。

2、仪器设备负责人要定时对仪器设备进行维护保养并认真做好记录，维护保养不到位或记录未做好者发现一次扣考核1分。

3、在使用各仪器设备过程中必须严格遵守仪器设备操作规程进行操作，禁止带病工作，以上每项执行不好或不执行者一次考核分2分。

4、仪器设备使用完毕后必须将设备关闭并将设备周围卫生收拾干净，认真填写使用记录，执行不好者每次考核0.5分。

5、检验员若要对仪器设备进行维护、保养必须经得设备负责人同意后方可进行。否则一次考核1分，出现严重后果视情节轻重考核5—10分。

6、损坏仪器设备，按损坏程度不同考核5—20分，严重者按比例进行赔偿。

7、在仪器使用过程中如发现运行状况异常或备品备件数量不正常者必须立即汇报，隐瞒不报或私自维修者一经查出一次考核2分。

8、各类物品要分类定置摆放，并要标识清楚，执行不好者一次考核0.5分。

9、设备负责人必须定时对设备的备品备件进行清查并及时申报计划，如因备品备件准备不充分影响检验者每次扣考核1分。

10、不得使用仪器设备配备的电脑进行与工作无关的操作，发现一次考核5分。

11、分析样品前必须对仪器设备的运行环境进行检查，确保运行环境符合要求后，方可进行分析，违者每次考核分1分

12、学徒期未满的分析员不可独立操作分析仪器，使用时必须由师傅在旁监督，未按规定执行者每次考核2分，师傅扣1分。

13、仪器设备上不准放置任何物品，更不准在设备上闲坐，发现一次考核1分

1、每天上下班时间各检验人员必须将各自所负责卫生区域卫生收拾干净，收拾不干净者发现一处考核0.5分。

2、卫生打扫完毕后，将各种清扫工具归位，不得随处乱扔，发现一次考核0.5分。

3、每项工作告一段落时必须立即将现场收拾干净，将各种物品摆放整齐，违者一次考核0.5分。

4、保持好个人卫生，工作服要干净整洁并穿戴整齐，仪表要端正，精神要饱满，个人卫生不好者发现一次考核0.5分。

5、各种量器具用完后必须及时清洗干净，清理不净或无故不清理者每次考核0.5分。

7、检验现场不得存放、晾晒私人物品，违者一次考核2分。

8、在班人员要保持好现场卫生不得随处乱扔垃圾、吐痰等发现一次考核1分

1、工作期间要穿戴好必要的劳保用品，以防危险事故发生，劳保穿戴不齐者一次考核0.5分。

2、使用试剂时，必须小心谨慎，严格按照使用方法使用，如有试剂（特别是有毒试剂）或样品洒漏应及时处理干净，用过的器具必须及时清洗处理干净，不得延误，否则每次考核1分。

3、未经批准一律不准外借试剂（特别是有毒及强腐蚀性试剂）及量器具，发现一次考核10分。出现严重后果者，追究刑事责任。

5、坚决禁止用量杯、量具等当饮食器具，发现一次考核1分。

6、禁止在检验室内饮水、进食。发现一次考核1分。

7、化学试剂要分类摆放，并做好标识对于无标签试剂必须搞清楚其化学成份后方可使用，否则一律不得使用，发现一次考核1分。

8、易燃易爆物品必须定置摆放，不得与其他物品混放更不得存于加热设备周围，违者发现一次考核2分。

9、在进行或接触强腐蚀性、强氧化性及有毒实验时，要穿戴好必要的劳保用品并在通风橱内进行操作，违者一次考核2分。

10、各分析室内禁止吸烟，吸烟者每次考核5分。发现吸烟者当班人员有权制止，无故不制止者每次扣当班人员考核1分。

11、无驾驶证者一律不得外借他人机动车辆外出，一经发现考核10分。

12、不得酒后上岗，工作期间发现有情绪低落心不在焉精神状态不好者或酒后上岗者，在班人员有权劝其离岗，否则发现一次扣当事人5分，在班人员2分。

13、必须严格按照操作规程进行实验，不得随意添加，混合化学药品，否则发现一次考核3分。

14、站在窗户上擦玻璃时（二楼以上）必须戴安全带，违者一次考核2分。

15、严禁非本室人员乱动仪器、试剂等，否则发现一次扣当班人员每人考核分2分，出现严重后果者由在班人员承担一切责任。

16、电器设备使用完后必须确定关好电源后方可离开，执行不好者一次考核1分。

17、要做到人走灯灭风扇关，严禁出现跑、冒、滴、漏现象，设备用完后要及时关闭，执行不好者考核1分。

18、下班后将各检验室灯及门窗关闭后，将门锁好后方可离开，违者发现一次考核1分。

1、按时上、下班不迟到、早退（不超十五分钟，超过一小时按旷工处理），发现一次考核1分。

2、上班期间不得串岗、脱岗、睡岗，发现一次考核5分。

3、工作期间不得聚众聊天、打闹、说笑、大声喧哗或做与工作无关的工作。否则发现一次考核2分。

4、在班期间禁止玩手机及电话、上网聊天、玩游戏，否则发现一次考核2分。

5、有意见或建议要逐级反映非特殊情况不得跃级上报更不得到处散播谣言，破坏团结、稳定。否则发现一次考核5分。

6、有事需请假者必须提前写出书面申请（特殊情况下可电话请假，但应及时补假条）经相关领导批准后方休假，否则一次考核1分。

7、上班时间不准进食（倒班人员工作餐除外）。

8、未经同意不得随便带领非中心实验室人员进入各检验室，发现一次考核1分。

9、工作期间不得穿背心、短裤、超短裙、拖鞋等，违者一次考核2分。

10、严守公司、中心实验室机密，对于偷看、偷拿公司机密文件的或到处散播消息者考核5分。

11、无故不参加业务知识培训者考核1分。

12、业务知识培训考试不及格者一次考核2分。

实验室方案 篇5

湖南大学信息科学与工程学院

主办单位：共青团湖南大学信息科学与工程学院委员会

承办单位：湖南大学信息科学与工程学院职业生涯规划系

2014年4月2日

湖南大学信息科学与工程学院

实验室参观活动方案

主办单位：共青团湖南大学信息科学与工程学院委员会

承办单位：湖南大学信息科学与工程学院职业生涯规划系

2014年4月2日

1、活动背景

现代科技高速发展，各种技术层出不穷，作为与科技时代联系最紧密的信科院的我们，在迎来科技文化节的中，我院决定面向全体信息院同学开展一系列参观活动，让更多学生近距离接触科技前沿，感受学院风采。提高学生对信息技术的兴趣。

2、活动主题

3、活动目的

通过举办本次活动，扩大科技文化节和湖南大学信息工程学院的影响力。同时，在老师的指导与榜样的鼓励下，让每名学生都能对自己的大学专业前景有更深刻的了解，并更好地规划大学四年，明确自己的奋斗目标，让自己的大学乃至整个人生过得更有意义。

4、活动简介

本次活动将以带队参观的形式开展，邀请优秀的研究生或者导师对实验室及设备用途功能进行讲解，使同学们在参观过程中，感悟科技魅力，学院风采。每组在一个组长的带领下，进行线路式参观，共同了解知识，并在参观结束的时候，通过知识问答的方式派发奖品。

5、活动时间

待定6、活动地点

湖南大学信息科学与工程学院

7、活动对象

湖南大学信息科学与工程学院全体学生

8、活动流程

（一） 前期准备

1活动前一周与实验室管理老师沟通，预约参观时间，避免不必要的干扰。

2工作人员提前收集了各实验室的**和文字介绍材料，并制定了参观路线顺序。

3. 提前三天由各班班长发放关于此次活动的通知。并统计参加者的信息，包括姓名，班级*和人数。

4.提前一天，通过短信向注册学生发送通知，告知他们到达现场的时间。

5准备活动所需的横幅、气球和奖品。

6人员安排，根据参加人数，适当安排组长。暂定为四人。

并在信息学院门口安排两个人作为团队负责人，负责安排人员排队入场。

7提前一天，带组长进入实验室大楼，熟悉路线和活动流程。

（二） 活动期间

1活动以开放时间的形式进行，从早上7:00到晚上10:00，下午2:00到下午5:00。共两个时间段。（视当天人数适当增减）。

2学生应按短信提示时间在实验楼门口等候。门外的两名学生将组成一个队形，并将他们分成小组。

三。每个小组将由组长带领参观实验楼。

4. 再参观后带出实验楼，每个小组的组长，向自己组员提出一个科技问题，第一个答对的同学可以获得奖品（答案可以百度）。

5参观完所有实验室后，组长将在实验室大楼外作简要总结，参观结束后解散。

（三） 后期工作

1. 奖品为当场发放。

2工作人员做完后留下来打扫卫生。清理现场遗留垃圾。

9、宣传方案

1.海报宣传：

在相关宿舍楼和教学楼张贴海报。

2.网络宣传：

在学院各年级**群、校内论坛与各新闻**、师生博客、人人网“大生涯”公共主页及相关主页进行宣传。

3.同步宣传：

下发通知并由各年级长**至本年级各班长，班长负责通知班级同学积极参加（注意强调此次活动能够给同学们增加与参与实验室一线工作的导师接触的机会，可以根据自己的意愿考虑加入导师带领的项目团队）。

4．实验室**展示

提前对实验室**做一个简单介绍，并将**链接发送到网上宣传平台供学生查看。

10、应急预案

1如果天气下雨，就到实验楼的正门集合。

2.如果游客太多，可以延长开放时间。

3. 如果实验室因为突然有事不能供同学参观，做好同同学的解释协调工作，并约定另外的时间。

11、活动经费预算

湖南大学信息科学与工程学院

实验室参观活动方案

主办单位：共青团湖南大学信息科学与工程学院委员会

承办单位：湖南大学信息科学与工程学院职业生涯规划系

2014年4月2日