从幼儿园到小学作文

从幼儿园到小学作文汇总。

写进作文里的，都是我们想表达的，写作文可以使个人的情感得到进一步的升华，多阅读优秀作文可以快速掌握写作技巧和方法，想要写好一篇作文应该怎么办呢？经过搜索整理，小编为你呈现“从幼儿园到小学作文汇总”，欢迎你的品鉴！

从幼儿园到小学作文【篇1】

我离开了幼儿园。

自从我离开了幼儿园，我的校园生活就变了。下课不能看电视了，也不能带玩具了，饭后也没有点心了。

在幼儿园里吃完饭后，有床睡觉的，可在小学里只能趴在桌子上睡午觉。

在幼儿园里，是可以带零食的，可小学却查得很严厉。

在幼儿园是可以在学校里吃早餐的，可在小学吃完了才能入校。

在幼儿园是可以请假的，可小学却不能请假。

在幼儿园里是可以骑自行车放在学校的，可上小学了一辆车都不让进。

在幼儿园时饭菜是热的，可在小学除了饭其他都是冷的。

啊！我真想回到幼儿园。可我已经离开，时间是倒不回来的。

我真想念当年的同学与老师。

从幼儿园到小学作文【篇2】

幼儿园和小学

    一个人趴在书桌上，不知在想些什么。关于幼儿园，那些记忆是模糊的。在我印象里，朦朦胧胧。窗外，一阵风吹过，卷起了几片枯树叶……

    转眼间，我已经出现在了幼儿园的塑胶场地上，周围一切都是熟悉的，熟悉的滑滑梯，熟悉的小秋千，熟悉的钻洞毛毛虫……“这位小朋友，快来一起做操吧！这样身体才能棒起来唷~！”老师亲切的面孔出现在眼前。我傻傻地点了点头，赶快跟着其他的小朋友一起做广播操，“一二三四，二二三四，早睡早起身体好嘿~”做完操之后，周老师给我们每个小朋友发了一块脆脆的饼干，我轻轻地用小嘴咬着美味的零食。“小朋友们快来喔~玩转椅喽！”我立刻和其他的伙伴们冲向转椅，坐稳后，老师给我们转，一圈，两圈……我们玩得可尽兴了，小朋友们都玩得好开心哦~！老师又让我们回到教室，让我们打开美术学册，“小朋友们真乖，来，看。这个孙悟空是不是很漂亮呀？可惜它是白色的，你们能帮它配上好看的颜色吗？一起动手吧，我们一起来让孙悟空恢复颜色……”我拿着一支红色彩笔在书本上随意地图画着，老师走过来，还竖起了大拇指：“真乖，画的真不错~！等会下课奖励你一颗糖果。”一幅胡乱的涂鸦就能得到一句甜甜的表扬和一颗美味的糖果。或许，这种荒唐的事情只有在幼儿园里发生吧。

    荒唐的`事情只是发生在短暂幼儿时代，现在的生活才最真实。

    我端端正正地坐在蓝色的课桌上，不敢有一丝放松。集中注意力，两只眼睛目光落在老师和黑板上，脑袋里装都是学习二字。还要注意老师的每一个问题，要尽自己的能力举手。好不容易熬到下课，我伸伸懒腰，准备好好地利用这短暂而宝贵的10分钟来休息，可不料，数学老师又匆匆地赶来，草草写下几行字，告诉我们要赶快把某某页的某某题做完。我们只好放弃这可休息的10分钟，用来做数学题。满脑＋－×÷，想不死都难！又来了道6975×9987，天哪~！我们真的可以向动画片里的人物那样眼珠骨碌转，显示的全是数字又上课了，看看课程表，美术课？！真的是美术课吗？太好啦！上美术课可以完全地换换脑子，可以尽情地遨游在色彩的世界中，欧耶~！咦——不对不对！怎么黑板上写满了英文？老师怎么用英语讲话？仔细一看，上美术课的老师也就是我们英语课的老师。她怎么可能不抓紧这一节课的时间来恶补我们早上没学到的英语知识？怎么会有这样的老师呀！

    为什么？为什么！对比的生活为什么差异如此之大！幼儿园的时光总是那么快，那么美好。幼儿园的心情是多么无忧无虑，一天到晚，无拘无束，随心所欲。干什么都是开开心心。老师那温暖的笑脸，让我难以忘怀；老师的眼神是那么温柔。午睡时的小床，永远是温馨的，它是老师的汗水搬下来的，小床是温暖的。我爱幼儿园，爱幼儿园的一切。好向往再回去幼儿园重过一次。

从幼儿园到小学作文【篇3】

【给幼儿园老师的一封信】

文/廖知韬

亲爱的黄老师：

您好！

光阴似箭，岁月如梭，时间如细沙在指缝间溜走，不知不觉，我已经离开幼儿园四年了。当时的我比您矮一条腿，还是一个什么都不懂的小男孩，但现在我已经是一个四年级的大孩子了。

还记得当初我刚到幼儿园，不认识一个朋友，别的同学都在外面玩耍，而我却呆呆地坐在教室里不知所措。是您发现了忐忑不安的我，是您聚集了同学一起与我玩耍，是您在我不知道如何玩时一步步地教我玩，是您告诉我与朋友的相处之道。我能在幼儿园交到第一个朋友，您功不可没呢！那时我看到别人都有自己的朋友，于是我鼓起勇气，走到一个小朋友面前，战战兢兢地对他说：“我可以和你做朋友吗？”说完后，我的心怦怦直跳，好像心要从嘴里跳出来似的，我期待地看着他，但是他却没有反应，正当我想放弃时，是您走过来，在一旁帮助我，我才交到了第一个形影不离的朋友。

还有一次，我和朋友赌气，是您和颜悦色地安慰我，可当初我不懂事，顶撞了您，您没有生气，一直面带微笑地安慰我，和我讲道理，后来我才和朋友和好。

谢谢您，黄老师。谢谢您在我摔倒时扶起我，谢谢您在我遇到困难时帮助我，谢谢您在我伤心时安慰我。

身体健康！工作顺利！

您的学生：廖知韬

xx年11月23日

【给老师的一封信】

文/曾曼怡

亲爱的王老师：

您好！

时间过得可真快，那时的我应该还是一个小不点吧！我们喜欢您，是因为您赏识我们，尊重我们，对我们您重来不说带羞辱色彩的话语。您每一个微不足道的鼓励，在我们心中都会激起波澜。

每当我们流下伤心的泪水时，您会用微笑来鼓励我们，每当我们有困难时，您会用温暖的话语来让我觉得这并不算什么大事。

在幼儿园的我，是个调皮的小女孩，上厕所时从来不去上。记得又一次，大家都在安静的睡觉，只有我这里摇摇那里晃，终于，一不小心就尿床啦，我急得坐在床上哇哇大哭，其他小朋友都被我吵醒了，是您走过来温柔地对我说：“曼怡，你怎么了？”我害羞地低下头，满脸通红，您看了看我那湿湿的裤子，笑了笑，给我换了条裤子，并二话不说拿着床单去洗了。

上幼儿园时，您教会了我们基本的生活本领，您教会了我们知识，您教会了我们乐于助人的精神。直到现在，我对您的感谢怎么说也说不完，我知道您看不到这封信，可是我对您的敬爱，是不会消失、不会遗忘的。

身体健康！事事顺利！

您的学生：曾曼怡

xx年11月23日

从幼儿园到小学作文【篇4】

我的幼儿园老师

■ 冯小乔

教师节刚过，我又想起了我的幼儿园老师——黄老师、蔡老师。她们是两个既美丽又令人尊敬的好老师。

黄老师戴着一副眼镜，眼睛大大的，一眨一眨，好像会说话。她总是面带微笑，跟我们慢慢讲道理。蔡老师长得很美，能歌善舞，很爱跟小朋友做游戏，就像我们的好朋友，我们都很喜欢她。

两位老师都很关心我，记得我小小班的时候，生病了，黄老师来我家看我，让我好好休息、早日康复，而且还送我一朵亲手做的小红花，使我很感动，一直不肯让她离去。还有一次，我和其他小朋友参加“泉州市闽南童谣大赛”，蔡老师这时已经大肚子要生宝宝了，可是她还是坚持教我们排练，非常辛苦。比赛那天，天上下着暴雨，地上淹着大水，可是蔡老师仍然赶到了现场。最后我们终于不负众望拿了全市一等奖。

我比较胆小，老师就提供很多机会让我锻炼。记得中班的时候，我去参加泉州市第二届少儿普通话艺术大赛，而且是全班唯一一个冲进决赛的孩子。老师为了锻炼我的胆量，带着我到每个班去轮流表演，还请了一个大班老师教我发音。当我最后得到全市银奖时，两位老师高兴得跳了起来。

老师像亲爱的妈妈、也像辛勤的园丁，教我知识，给我温暖，我感谢我的幼儿园老师。

（老师评语：在你取得成功的背后，有一些甘心为你辛劳的幕后英雄，有时是老师，有时是父母。感恩之心永存！）

从幼儿园到小学作文【篇5】

在我家的电脑里存放着许许多多我的照片，里面记录着我成长的点点滴滴：有我第一天上学时的兴奋；还有我第一次表演节目的喜悦；第一次出外游玩时的快乐……每一张照片里都有一个值得回忆的故事。

其中最有趣的一张照片是戴着圣诞帽的我正和小朋友们一起大口大口吃着香喷喷的饺子，嘴巴吃个不停地我眼睛还偷偷地瞅着桌子上盛满饺子的大桶，好像怕别人抢了我的美味佳肴似的。望着照片上我可笑的吃相，我回想起了我第一次包饺子时的情形。

那是20xx年的圣诞节，我们小班组织的亲子活动是包饺子。包饺子开始了，老师把揉好的大面团分成一个个小面团给我们，然后我们在妈妈的帮助下拿着擀面杖在小面团上一点一点地压着，把面团全都压成小面饼似的圆形面皮，接下来我们用筷子夹一点老师调好的馅放到“小面饼”里，最后我们小心翼翼地把饺子口合上。就这样，我们在妈妈的帮助下齐心协力地包出了各式各样，五花八门的饺子，有“元宝”饺子、“月亮”饺子，还有手巧妈妈包的“小白兔”饺子 。

当老师端着煮好的饺子走进教室时，大家高兴得又叫又嚷。老师掀开锅盖，饺子就像白鹅一样飘浮在水面上，冒着诱人的香气。老师给我们碗里分好饺子，我不顾饺子还是很烫就迫不及待地用勺子舀起一个咬了一口，肉的浓香混合着大葱的清香扑鼻而来，真好吃呀！我们都是边吃边互相看，被面粉抹白的脸上笑开了花，妈妈们拿着相机给我们拍了一张又一张难忘的相片。

看着照片，回想着幼儿园包饺子时有趣的情景，仿佛又闻到了饺子的香味，看到了小伙伴们兴奋地笑脸。包饺子真有趣，它不仅培养了我们的动手能力，更让我们体会到童年的生活丰富多彩。

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从小学到初中作文【篇1】

何以为家?富能成家，贫也成家;生儿是家，生女亦成家;无论富贵与否，无论高矮肥瘦，无论是否功成名就，无论是否恶疾缠身，无论一日三餐山珍海味或是粗茶淡饭，均可成家。那么，一个家，什么最重要?

各有烦恼，互相体谅。人生在世，糟心之事十有八九。但你无须独饮于深夜酒吧，无须对他人大发脾气而口吐芬芳，无须做毫无意义的狂扔乱砸，无须独自承受而自甘堕落，也无需躲在黑暗的角落低声哭泣。家永远是你能依靠的最好港湾，家人永远是你最好的倾诉对象，相互依偎，相互倾诉，相互理解，相互安慰，相互体谅，岂不快哉?

各有观点，各抒己见。家庭和谐，贵在交流。即使是同一家人也各有自己独自的思想与独特的见解。针对同一件事情，不必太过于专政而一锤定音;不必过于自我而独自裁决。学会与家人多沟通，多分享，多交流，多讨论，摆脱专政，各抒己见，择优而行，岂不乐哉?

各有优点，取长补短。正所谓“天生我材必有用”，每个人都有自己的闪光之处;正所谓“金无足赤，人无完人”，每个人有亦有自己的不足之处。世界上没有什么东西是十全其美的，家人之间也是良莠不齐，各有千秋。相互学习，相互借鉴，扬长避短，取其精华，去其糟粕，共同提升，岂不美哉?

各有隐私，彼此尊重。尚有法律表明个人隐私权神圣而不可侵犯，侵犯他人隐私即为违法，即使亲如家人也各有保护自己隐私的权利。在未取得他人同意的情况下，即使是家人也不要随意翻阅或者查看别人的东西，尊重一下家人的隐私，给彼此的心灵多留一点空间，岂不妙哉?

各有理想，共同实现。同为一家人，志向各不一。你有你的想法，我有我的追求，你有你的梦想，我有我的执着。正所谓众人拾柴火焰高，同为一家人，相互帮助，相互支持，相互鼓励，共同奋斗，共同战胜困难，共同实现各人心中的理想，岂不为人生一大幸事?

家不是一个人的，一个坚不可摧的家庭，它需要每一位成员相互体谅，各抒己见，取长补短，相互尊重，相互支持，共同付出，苦心经营。能够如此，还怕我们的家不和谐吗?

从小学到初中作文【篇2】

幸福，是一个永恒的话题。但是，幸福是什么呢？是香？是甜？是美仍是脆呢？是的，幸福是花粉的香，是糖果的甜，是天空的美，是爆米花的脆。

假如，幸福是花粉，那么我是那伏在花中的蜜蜂；假如，幸福是糖果，那么我就是那将幸福含在嘴里的人；假如，幸福是天空，那么我就是在这湛蓝怀抱中翱翔的鸟；假如，幸福是爆米花，那么我就是感触感染“喀嚓”一声脆响的孩子。

幸福，是妈妈的吻，在你脸上亲柔地按下去，刻下永久的记号。幸福，是爸爸的抚摩，在你黒亮的头发上自上而下，直至发梢，留下手中淡淡的咸味在头发上。幸福，是老师的夸奖，在你眼前柔声说；“你又提高了，要好好努力哦！”心中涌起一阵感谢感动。幸福，是朋友的安慰，在你做错事的时候是你身边引导你的人，告诉你；“不要悲观，风雨过后会有艳阳？彩虹！”幸福，是一株果树，它生长着，繁殖着，捧出一树果子，让你感触感染它的甜，美，脆。幸福，她藏在我家的饭桌上，躲在妈妈的口袋里，她可淘气了，一会儿跳到妈妈的话中，一会儿又跑到了我的身上，撒娇般的说；“不嘛，我不下来！”早上起床，妈妈端来早饭，嘱咐我快吃。幸福这时又来凑热闹了，她眨着眼，用手一点，魔法来了，我的打动也来了。阳光温暖和暖照在妈妈的脸上，幸福，你多停一会吧！时间，你多逗留一会吧！

幸福的深层含义是用文字表达不出来的，他源自于糊口中的点点滴滴。有些幸福，是惊天动地的震撼；有些幸福，是如太阳般暖和，有些幸福固然谈不上感天撼地，但是却更加令人打动。

让我们沐浴着幸福，感触感染幸福吧！

幸福是什么？

我不知道，至少现在不知道。

有人说，当年李白吟出“安能摧眉折腰事显贵，使我不得开心颜。”时是幸福的，由于他挣脱了显贵的束缚，得到了真正的自由。有人说，当杜甫的茅屋被秋风卷去“三重茅”时吟出“安得广厦千万间，在庇天下寒士俱欢颜”时是幸福的，由于他气量气度之广阔可收留天下寒士。庄周是幸福的，由于他能挣脱世俗，独自逍遥。当周恩来说出“为中华之崛起而读书”时是幸福的，由于他有追求。

从小学到初中作文【篇3】

“同学们，就要上课了，赶快回教室吧。”大门、花草、竹林、升旗台，操场、教学楼；铃声、广播……东小的一切，都仿佛还在昨日。六年的时间水滴已经无法追挽，但美好的记忆在脑海中一留就是永远……

不必说八月清香溢满校园的桂花树，小小的桂花一簇簇地摇曳，淡黄的、纯白的，只一眼便无法忘怀；也不必说草丛中翩翩起舞的蝴蝶，轻捷的鸟儿投向碧空的怀抱，烈日下的孩子迎风奔跑，单是食堂旁的风雨操场，就带给了我们无限的欢乐时光。女生在这里跳绳、说笑，男生在这里打球、玩闹。阳光透过被藤蔓覆盖的墙，照射进了操场洒在两三方瓷砖上，使得风雨操场有着无限生机。还有那一排十分受欢迎的健身器材，每当午饭过后，同学们就会坐在器材上，享受着午后的阳光。此时，似乎枯燥、忙碌的学习生活也慢了下来，所有人都无比希望，时间，就停在那一刻把！

学校的操场两侧各有一排粗壮高大的梧桐树，不知它们就这样笔直地监守了东小多少年，但仅仅几年的时间，我和几个小伙伴便于那棵最粗壮的大树有了深厚的感情。

说来，也不知是哪一天的什么时候，我们发现了那个树洞，它在那棵无比粗大的树的树干低部，它藏的很隐蔽，到现在我也坚信，除了我们，没有其他人会发现它。于是，我们拿出了许多宝贝，装在纸盒里，交给它保管。有段时间，我憋了一肚子的话却不知道跟谁说，想到了它，头脑一热，竟毫无保留的告诉了它，它似乎通人性，在我倾诉完后，我感到了前所未有的畅快。至此以后，我便习惯了把秘密告诉它，因为我知道，它不会告诉任何人，它会把那些属于少女的故事埋藏起来，待她归来。

在一楼的楼梯间旁，有一个小教室，挂着阅览室的牌子，虽说书架上也摆满了书，却不是开放的。当时学业压力并不重，又正是贪玩不想回家的年龄，因为对学校的图书充满向往，于是放学后偷偷地到楼梯间，从仓库的后门窜进阅览室，那真是世外桃源啊！我常常沉迷书中，直到管仓库的阿姨催促，才依依不舍地离开。

时间一天一天地过去，在经历了小学阶段最后一次考试后，我明白，我将离开这个带给我无限欢乐的天地了，在对它依恋的同时，也有着对初中生活向往与期盼。毕业典礼后，我还是没忍住，我抱着那棵树哭诉了起来，这个地方，我呆了六年啊，哪能一下子割舍呢？

大人们都说十一崇仁初中书教的好，管得也严，开始我信了第一条，却不信第二条，直到听了那一上午的校规后，才有些后怕。

开学第一次升旗，全校师生都到齐了，操场上安静得让我有些不知所措，一边听着主任讲话，一边偷偷地瞟一眼列队的老师们，满脸严肃，队列整齐，这使我对老师们恭敬不已。

开学还不到两个星期就是一场考试，紧接着，周测，周练，月考，在这种压力之下，我甚至连怀念小学时光的间隙都没有。但渐渐地，我也明白了，这就是小学与初中的不同罢，我开始让自己适应这种快节奏。

但，其实也并不都是这样，虽然学的东西多，但“乐”也不少，走廊后面有一个小园子，不得不说，那儿很有趣，几棵石榴树上结的又大又圆的石榴，我不禁觉得它们简直是校园中的小精灵，在我眼前增添了一抹暖色，树下的小野花，小小的，它们的枝干那么的细，真就像小小的我，努力吸收着一切养分，让自己变得强大、美丽。

微风拂过脸旁，几分醉意涌上心头，憧憬未来三年的生活，回首六年的美好，从小学到初中，愿我从稚嫩的小孩变为成熟、独立的少女。

从小学到初中作文【篇4】

在小学我们感觉不到有压力什么的，只感觉到快乐的学习的生活，整天和同学聊天，做作业，玩游戏。过的无忧无虑，察觉不到什么。就算考的不好也能稀里糊涂的上个初中。

到了初中7门科目一起考，分数一起算，成绩一块领，压力着实加大了，考的不好，想象到了自己长大后的艰苦生活，压力是很大的。一些对成绩不在乎的学生，整天过的还是和小学一样无忧无虑。所以我们要想象自己10年后或者20年后是怎么样的，现在大学生想找工作都难，别说10年后和20年后了。

我们要把握好初中和小学的美好时光努力学习，不要自暴自弃，也不要沉迷网络，找到现实生活中的乐趣转移注意力，就能摆脱网络的无形的黑网了。希望混日子的同学们不要再混了，再混就混进了一个不能自拔的“黑洞”了。

其实初中和小学只要你能用心学习，集中听讲，人生将是辉煌的明天。

从小学到初中作文【篇5】

在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的小学步入初中作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

转眼间，六年的光阴结束，迎来了漫长的暑期，这时我正在看着报纸上的那所美丽的学校，这所学校在报纸上显得是多么美丽，树木多么茂盛，同学们学习的多么认真。想到这里，眼前似乎浮现出了这个学校的画面，我还不时的在想着，如果我也是这个学校的一员那是件多么梦幻的事情啊，有母校的热情，同学们的友情，老师们的教诲。就这样，在我的不断幻想中，这所学校已不知不觉的成为我的起跑线。

终于，父母还是带着我坐火车来到这里，在路过这里的时候，父母都让我往学校那里看，可我却偏偏不看，生怕一看了之后，就会变得不新颖，但却还是忍不住的偷偷瞄了一下，“哇……”我不经感叹道，果然真实的学校更富有情趣啊，还能听到学校对我的呼唤，是我对学校的一切充满好奇，使我不进校门就能想象到校园里的'一切，想着想着，不禁出了神。

开学第一天，进入了这个学校，果然和我想象的一样，面对着陌生的环境，新的同学，新的老师，我只能依稀的去面对这所学校的每一件事，同学们是那么的热情，老师们更是和蔼可亲，这个班级就和一家人一样，让我感到家的温暖。

现在，这所学校已成为我今后的母校，我相信总有一天我会考上更好的大学来回报母校。

从小学到初中作文【篇6】

“桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林”，这是一句大家耳熟能详的话，亦因为这句话，我去了阳朔。

第一天游览龙脊梯田，梯田依山而建，只要有泥土的地方就有梯田。当地多山，几乎没有平整的土地，先民为了耕种更多粮食，从元朝开始便依山修建梯田，时至今天，古人的智慧结晶使它成了旅游胜地。梯田形似其名，田地从山脚像阶梯般依次上升；又如练似带，从山脚盘绕至山顶。小山如螺，大山似塔，彼此绵延起伏，一气呵成，气势磅礴。夏日骄阳似火，我去的这个时候水稻正开始抽穗，那点点的金黄稻穗就像晶莹的浪花盛开在我的心海，绿油油的禾田随着微风翻卷着道道绿波，就像半空中的五线谱。从山顶往下望，壮族木屋零散地分布在梯田间，别有风味。层层梯田铺青叠翠，绿波滚滚，宛如一片浩瀚的绿海波澜起伏，直拍天际。站在高处凝望想象，一年四季景色各异，魅力不同的龙脊梯田吸引着我的下次造访。

坐在竹排上，顺流而下，漓江如一幅泼墨山水画徐徐展开，江水碧清，隐约可见水底的鹅卵石。两岸的青山不高，错落有致，倒映在绿波中光影摇曳。时不时往来穿梭的游船打破着江面的宁静。“九马画山”连贯五山，高余百余米的石壁上青黄绿白，众彩纷呈，浓淡相间，斑驳有致。细细端详，果有匹匹骏马或立或卧，或昂首嘶鸣，或扬蹄奋驰，或回首云天，或悠然觅食……正当我如痴如醉地细数时，竹排已飘然远去。难怪宋代诗人赞道：“应时天公醉时笔，重重笔墨尚纵横。”

阳朔另一奇观就是岩洞，我们参观的是银子岩。顾名思义，洞里的岩石有如银子般闪闪发亮。一进洞，一个硕大的“荔浦芋王”便立于眼前。向前走，一个冰、雪、霜的世界赫然入目，这便是洞中一景一天悬白练。左手边一块块钟乳石宛如朵朵“芙蓉花”盛开在池中。最后我来到了镇洞之宝――混元珍珠伞前，一般的石笋都是下大上小，而它却一反常态，上大下小，形如一把撑开的雨伞。这把古朴、典雅的“伞”在灯光的照射下散发出淡淡的粉色，“伞”面上缀满了粒粒晶莹的“珍珠”。我伫足观赏良久，惊叹着自然的鬼斧神工。

临走时，我又去了著名的阳朔西街。阳朔西街已有1400多年的历史，至今仍保留着小家碧玉般的南方古镇风格。但从服务员到街头的小贩们都会讲几句英文，从米粉到咖啡，从啤酒鱼到牛排，从国画到英文。种种异国情调揉合在朴素的民风里，形成了西街独特的人文景观。

五天的游程已经结束了，可阳朔的那山、那水、那奇特的岩洞如此鲜活生动地刻画在我的脑中。下次的游览会是何时呢？

从小学到初中作文【篇7】

和往日一样，每个月的15号，我早早的等在书店门口。我期待着7、8月的合刊会有怎样的精彩。

今天，也和往日不一样，明天，会有一场考试——小升初。

进书店，目光热切地搜索着《创新作文》的身影，刚刚想拿起来，心里却闪过一丝纠结。买初中还是买小学版？过了明天，我就无法不承认，我的小学生活渐渐走远了。

印花的初中版封面，闪烁着青春的活力。我看到，初中的舞台是那么的绚丽。

初中，还是小学？

我留在初中，还是小学？

旭日东升，阳光洒在大地上，每一天都这样开始。明天也这样开始，后天也这样开始，未来也这样开始！

刹那间，我心里已有了答案。

快步上前，初中版封面上撒满了金光。太阳依旧爬上树梢，恬静的看着这些忙碌的人们。

初中还是小学？

未来还是过去？

青春还是天真？

怀中的初中版封面上撒满了金光。

我来不及接受青春的拥抱，只得紧紧地拥抱青春，拥抱未来！

从小学到初中作文【篇8】

I am a 12 years old boy. Smart and handsome. I am proud of myself.

我是一个12岁的男孩。聪明又帅气。我为自己感到骄傲。

Because I can get perfect scores in Chinese, Maths and English. It is not good enough. I am also proud of being an elder brother.

因为我可以得到完美的分数在中国，数学和英语。这是不够好。我也是作为一个哥哥感到骄傲。

That is a Friday evening, my baby brother was crying all the time. My parents were both cooking for dinner. I said to my mum, let me look after this little thing.

那是一个星期五的晚上，我的小弟弟哭了所有的时间。我的父母都是做饭吃饭。我说我的妈妈，让我看看这个小东西之后。

My mum said, “Are you sure you can?” “Yes ,believe me I can.” I answered. Then mum went to the kitchen. I went towards my baby brother.“ Oh baby, don't cry. I will sing a song for you…” I carried him and sing songs for him. After a while, he was asleep.

我妈妈说，“你确定你可以吗?”“是的，相信我，我可以。”我回答。然后妈妈去了厨房。我就朝着我的小弟弟。“哦，宝贝，不要哭。我会唱歌给你......“我抱着他，唱歌给他。过了一会儿，他就睡着了。

I was so tired. My parents were happy and praised me a good boy. This is my first time to look after my baby brother and I feel proud of myself.

我太累了。我的父母很高兴，并称赞我是个好孩子。这是我第一次看我的小弟弟后，我觉得为自己感到骄傲。

从小学到初中作文【篇9】

我是实验小学的一名学生，现在我已经从那里毕业了，升读现代中学了。从毕业典礼到今天，快半年多的时间了，那是我受启蒙的地方，是我童年难忘的回忆。

不必说高大的榕树，像哨兵一样，日日夜夜地守卫着校园，也不必说学识渊博的教学楼送走一个个可爱的学生。但是操场中间的篮球场就留下了我美好的回忆。当我们在上课时，蝴蝶停在花朵上倾听，鸟叫声为我们伴奏；风姑娘为我们拭去额角的汗珠；花圃一年四季为我们送来各种各样花的芳香；绿色的植被则让我们疲惫不堪的双眼放松，好让我们有更充足的精神去迎接下一个挑战。

就在去年，我结束了小学旅途，开始了初中生涯。

在中学，学习的科目慢慢的增多了，除了语文，数学，英语，思想品德，美术，音乐，体育外，还增加了历史，地理，生物等，真让我有点应接不暇，但是这一切的变化都表明了我将站在新的知识台阶上。读中学的时候，老师管的也比较轻松，很多事情都需要自己做主，自己操心。这样也提高了我的自主管理能力。

中学的校园生活丰富多彩，一个个新的挑战都展现在我的面前，使我努力冲破关卡。新的学校，新的班级，新的老师，新的朋友都丰富了我的生活，让我的生活更加丰富多彩。

运动会，演讲比赛，写字比赛，联欢会……一个个精彩有趣的节目不但丰富了我的课余生活，还让我的身心飞扬起来。

一切的改变都是一种新的开始，结束在实验小学度过的美好童年，我将在将来以优异的从现代中学毕业。

从小学到初中作文【篇10】

小学生作文一般都是写人、记事、状物、写景之类的文章。无论那种题材，六大要素要表达清楚，即时间、地点、人物、原因、经过、结果。一般来说初级写作分三个自然段来写，其中第一阶段和第三阶段简单，中间阶段要写的详细仔细点，其中要紧扣文章题目写重点。比如，写人要重点写人物的一两件事情来突出他的特点。而细节描述要生动那就要多用一些符合实际的词汇和句子，比如拟人，排比等这些需要在生活中多积累、多观察、多读、多练，才能得心应手。写事的就要把重点放在事情发生的经过中，有细节有情节，注意围绕题目突出重点，最后要有总结性语句，比如写这件事的目的是为了什么 ，通过这件事情明白了什么等等。总之学生写作水平要提高是一个循序渐进厚积薄发的过程，需要不断的学习积累，做生活中的有心人，不会一蹴而就。希望可以帮到你。

长期以来，“作文难”的问题一直困扰着诸多教师、学生、家长，作文真的很难吗？

每当看到一些小学生搜肠刮肚，东拼西凑，皱着眉头去完成老师布置的作文时，就想到写作文很难。

但是，还有一些小学生却把生活中发生的事情信手拈来，妙笔生花，一气呵成，写出了成功的作文，又想到写作文不是很难。

生活是多姿多彩的，太阳每天都是新的，只要用心观察，每天每天，都会有大量的写作素材，只是我们有的时候熟视无睹，这也是一部分小学生写不好作文的原因之一。

还有，需要大量的阅读，这是缺一不可的。不知朋友们注意到没有，凡是作文写得好的学生，阅读量都大得惊人。有人说，小学时期，没有海量的阅读支撑，只会饿死天赋，制造无效高分，这话并不夸张。

各类书籍，浩如烟海，一个人一生能读遍所有书籍，是不可能的，所以，就有一个选择阅读书籍的问题需要面对。有的家长做得很好，每当给孩子推荐读一部书之前，家长事先读一遍，这样，既能知道这部书是否适合孩子阅读，还能对孩子在阅读过程中提出的问题给予解答，这就是我们平常所说的“亲子阅读”，这也是培养孩子阅读兴趣的最好办法，特别是孩子在小学读书时，尤为重要。另外，亲子阅读，还有提高家长的文学修养，提升人生境界，实现“双赢”之功效，值得效仿。

观察多彩生活，阅读中外书籍，还远远不够，应“用心观察”“感悟阅读”，“用心”需要方法，需要调动多种感官。“感悟”就是读出味道，进入状态，这是非常重要的。

为了解决学生们无话可写的问题，我们提倡看到什么写什么，想到什么写什么，愿意写什么写什么。开始写的时候，只要能让读者明白，就算成功。然后，再用平时老师讲过的方法进行修改，天长日久，就一定能写出高质量的作文来。

我们经常讲，要写绿色作文，也就是原创作文，从小学生们平时写的作文来看，有的是从网上下载的，有的是东拼西凑的，还有的是家长帮助写的……这些，都是误区，不宜提倡。

作文，虽无捷径可走，但也有规律可寻，只要在多观察、多读书的基础上，理解领悟、学会应用作文开头、中间、结尾的一般写法，掌握一些作文技巧，再加上平时的刻苦练笔，无论写人、记事、写景、状物、想象、记实等文体，都会得心应手。

希望老师、家长、孩子共同进步，都有更多的收获！我们期待着！

我是语文老师，多年来一直辅导孩子写作文，我觉得学写作文就像学盖楼。

你跟着别人一砖一瓦地盖楼，把楼盖起来了，就算学会了。

后面你再想盖其他形状的楼，包括给楼贴瓷砖，涂颜料，就可以随心所欲地发挥了。

写作文也是如此，你得先学会写，能出写一篇有头有尾，不跑题的作文，才能算学会。

后面你愿意开头用倒叙，用开门见山，还是用别的方法，才能自由发挥。

所以，我赞成范文引路。

但是学写作文决不能从三年级才开始。其实一二年级的写话，就是在教你写作文了。

写话能写好，条理清晰，语句通顺，围绕画面展开合理想象，将来写作文根本不用愁。

我每年带班，从一年级接班的学生，从来没有说到三年级不会写作文。因为一二年级打好了基础，三年级作文压根不在话下。

想学习写话的家长们也可以听一听我的写话视频课，免费教学哟！

配图给大家分享几篇我班里孩子昨天的写话作业吧。

从小学到初中作文【篇11】

“小学生”、“初中生”有什么不同呢？有人说：“哪有什么不同的，不就是名义上的嘛！”“那就不是名义上的不同啦！”……你对于“小学生”和“初中生”有什么不同的见解吗？

在小学的时候可轻松啦！每天上课听一听，下课疯狂的玩，作业当然是没得说啦，自然很简单。每天上课的内容不多，也很简单。回家的作业一下子就搞定了。周末还可以经常朋友家窜窜门。说起小学，我就想起了我们那125班就像一个和谐温暖的大家庭一样。我们每天中午在操场上玩耍。不知为什么，我们特喜欢躺在操场上晒太阳。我们班的男生就在篮球场上打篮球。回想起来，那是多么的温馨，幸福啊！

可是，现在的“初中生”可没那么好当！每天必须六点就起床（唉…真是要我的命啊！），一大早就要去学校上学，迟到了那个不得了。每天的课程也挺多的，节节课都得认真听，不然成绩就会落后，作业就会不知道做。说道作业我真的是很苦恼啊！作业是之前还好，可是现在要期考了。每天的作业七门功课都到齐啦！周末可别提了。每个星期的时间都安排的满满的，我都快喘不过气，更别想出去玩了！

也许有人会问：“你到底是喜欢初中呢？还是小学？”我会回答三个字“都喜欢！”因为小学轻松，很好玩，我很喜欢和我们125班的同学玩在一起；喜欢初中是，我又交到了新的朋友，学习压力虽大，但也能促进我的学习。

这就是我眼中的小学和初中。

从小学到初中作文【篇12】

我曾拥有一位很特别的小学老师，她在我的学习和成长中扮演了至关重要的角色。与她相处的这段时间，是我生命中最美好的时光之一。而当我步入初中时，我又一次遇见了她，她仍然是我的老师，为我指引前进的道路。

小学老师是一个让我终身难忘的人。她严格要求我们课堂上认真听讲和做好笔记，同时她也擅长用生动形象的方式讲解知识点，使得我在学习上不再感到乏味。她认真评阅每一篇作文，给予我及时的反馈和指导，帮助我提高了写作技巧。更重要的是，她还在我心灵上种下了一颗感恩之心，她总是教育我们要感恩父母、师长和他人，在生活中心存感激之情。

我从小学老师身上学到了很多。当我步入初中时，她一次又一次地鼓励我迎接新的挑战，帮我调整心态，摆正学习的态度。在她的鼓励下，我再次找到了学习的动力，展开了新的征程。无论是在语文、数学、英语还是其他科目上，她总是教导我们要勇敢地尝试和坚持下去，为了自己的未来而努力，为了成为一个有用之人而不断提高。通过她对我严格的要求和温柔的激励，我的成绩有了很大的进步，我的自信心也得到了极大的提升。

除了在学习上的指导，我的小学老师还教给了我许多积极的生活态度和价值观。她总是鼓励我们多看书、多思考、多沟通、多交流，让我们见多识广，富有思想。她还常常告诉我们要做一个有品德、有道德、有爱心的人，要善待他人，尊重他人，正直守信。正是因为她的教育和引导，我现在才有着诚实宽容、坚韧不拔、努力进取的品格，而这些品质将伴随着我一生。

在我心中，我的小学老师永远是一个充满智慧、有耐心、有爱心的人。她无私的奉献和付出让我感到无尽的敬意和感激，我会一直珍惜她给予我的礼物，将她的教诲传递下去。她是我的好老师，也是我的好朋友，我希望她能够一直幸福快乐，健康长寿！

秋天到了小学作文汇总

作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。怎么写出一片优秀的作文呢？我们听了一场关于“秋天到了小学作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

秋天到了小学作文【篇1】

夏天带着无尽的炎热和他为大地穿上的“衣服”匆匆离去了。随机迎来了凉爽的秋天。

秋天为大地母亲带来了一片金黄。树林里，地上像铺上了黄色的地毯，满地的落叶。树上的叶子似乎是被太阳染黄的，似乎也在发光。一阵凉爽的微风袭来，几片叶子没站稳，飘落下来黄叶像一片片轻盈的羽毛，从高处慢悠悠的晃落到地面上，成为地上黄地毯里的一员。

抬头仰望天空，一群大雁正排着整齐的队伍，费力地扑扇着那双大翅膀朝南飞去。又是一阵风，把地上的几片黄叶卷起，卷到半空。这也许是秋姐姐在向他们打招呼吧！“嘎吱嘎吱”……随着一阵脚踩在黄叶堆而发出的清脆的声音，几个小孩正在追逐打闹……呵！美丽的季节！

来到农田，农民们哼着自编的歌儿，正在收割农作物。天地间喜气洋洋。瞧！那红彤彤的苹果发出诱人的香味；高粱点着头，好像在向我们打招呼；玉米挺直腰板，似乎是想看见外面美丽的世界，它的“外衣”基础被“挤”开，露出黄色的果肉。柿子、桔子、石榴……都成熟了！呵！收获的季节！

秋天是多数人们喜欢的季节。这时候是凉快的，美丽的，更是农民们丰收的日子！

秋天到了小学作文【篇2】

夏天过去了，秋姑娘穿戴金黄色的衣裳，围着各种色彩的领巾，静静地，带着甜甜的微笑，来到了神州大地。他来到果园里，老远便闻到一股扑鼻的清香，那一只只大苹果，仿佛是一群害羞的姑娘，个个红着脸，微笑的躲进茂密的树叶中。那金黄色的柑橘一坨坨一串串，令人垂诞三尺。那成串的葡萄吊挂在藤架上，人走在葡萄架中间，仿佛走进了神话般的仙境。秋姑娘来到森林中，树叶变黄了一阵秋风拂过，树叶低声密语，穷穷私语：“大地妈妈在召唤我们了，咱们走吧！”于是，大家离开树梢，随着秋风伯伯去漫游世界……

秋姑娘来到田野，稻田里一片金黄，稻穗沉甸甸的，压弯了稻杆。秋风拂过，稻浪翻腾，稻穗快乐的跳起来欢快的跳舞，远处的棉套，笑的咧开了嘴，露出一簇簇洁白的棉絮……

啊！秋姑姑给我们带来了丰收的喜悦。

秋天到了小学作文【篇3】

秋天到了，金黄色的叶子一片一片地飘落下来，把家门前的小路变成了一副秋天的油画。

站在远处，放眼望去，一颗颗银杏树直立在温和的阳光中，使人心情变的舒服。走近些，可以看见一片片金黄色小扇形的叶子从树上飘落。风把叶子托上去又放下来，似乎想让叶子和树再说一句“再见”。再走近些，发现叶子都挤在一块地方，并且没有了生机。我看着这些叶子，突然发现一只小蚂蚁从叶子堆里爬出来。一只小小的蚂蚁，立刻使叶子堆增添了几分生机。这些叶子还可以为小动物们当被子呢！又想到叶子和树不是离别，使落叶归根呀！

拿起一片叶子，放在阳光下一照，与绿叶相比，发现他的叶脉已经不再清晰。还有一个个黄黄的斑点。要是它能想到明年春天，经过它的腐烂后创造的养分，大银杏树又能长出嫩绿的叶子了，估计它也会很高兴吧！

在那一片片枯黄的树叶底下，不知蕴藏着多少生机。

秋天到了小学作文【篇4】

下了一场秋雨，天气渐渐凉了。在一个天朗气清的日子里，我和妈妈去郊外玩耍。

蓝蓝的天空飘着几朵白云，一群大雁排着整齐的队伍向南飞去。树上的树叶有的变黄了，有的变红了，有的都开始往下掉了。

路上的行人也告别了夏装，穿上了秋装。

秋天是收获的季节，我和妈妈来到农田。我发现稻子黄了，一阵秋风吹过，掀起一阵阵金黄色的波浪，漂亮极了！棉花白了，一朵朵雪白的棉花摸上去又松又软。

秋天的景色真美啊！

秋天到了，丰收的季节也到了。桔子树上挂满了金黄的灯笼，葡萄也吊起了珍珠，田野里稻海翻起金色的波浪，高粱也笑弯了腰……习习秋风吹散夏日的酷热，那凉意使人精神爽朗。

在果园里，时时回荡着叔叔阿姨们的笑声，为什么呢？当然是因为果园里绽放的“笑脸”。

秋天这么生机孟然，这么凉爽，这么金黄……，怎能让我不喜爱呢？

我爱秋天，因为它是个礼物包!

田野里，熟透了的.稻谷，像害羞的小姑娘，低着头；高粱像喝了酒的大汉，从脸上一直红到脖子；雪白的棉花堆成一座座小山；红灯笼似的苹果，金灿灿的桔子令人垂涎三尺。

校园里，那碧绿的叶子，也换上了金黄色的时装，只有一年四季都保存自己绿色的松树，还挺着自己高大强壮的身子。教室里，那清晰的读书声从耳边闪过，令人羡慕不已。

秋天是美好的，我爱秋天。

秋天到了小学作文【篇5】

在瓦蓝瓦蓝的天空下，有一群大雁，它们一会儿排成“人字形”的队伍，一会儿排成“一字形”的队伍往南飞。早晨我起来，我看到草地上，屋顶上，植物上都有了一层秋霜，好像都穿着一件羊毛衫。

远看，那一棵棵枫树就像一朵朵红色的云朵，从大地上升起。近看，一片片枫叶像小金鱼的尾巴，又像小朋友拍红的小手掌。公园里的菊花，一丛丛，一朵朵，一片片的，菊花迎着秋风竞相开放，有白的、粉的、黄的，五颜六色，真美呀！重阳节那天，人们都登高，插茱萸，喝菊花酒了。人们在一起热闹极了！

老师带领着同学们去秋游了。他们有的互相追逐，有的逮蚂蚱……老人们在爬山。他们一个个天天都锻炼身体，看起来很健康。

啊，秋天真美呀！

【第4篇】秋天到了

秋天到了，金黄色的叶子一片一片地飘落下来，把家门前的小路变成了一副秋天的油画。

站在远处，放眼望去，一颗颗银杏树直立在温和的阳光中，使人心情变的舒服。走近些，可以看见一片片金黄色小扇形的叶子从树上飘落。风把叶子托上去又放下来，似乎想让叶子和树再说一句“再见”。再走近些，发现叶子都挤在一块地方，并且没有了生机。我看着这些叶子，突然发现一只小蚂蚁从叶子堆里爬出来。一只小小的蚂蚁，立刻使叶子堆增添了几分生机。这些叶子还可以为小动物们当被子呢！又想到叶子和树不是离别，使落叶归根呀！

拿起一片叶子，放在阳光下一照，与绿叶相比，发现他的叶脉已经不再清晰。还有一个个黄黄的斑点。要是它能想到明年春天，经过它的腐烂后创造的养分，大银杏树又能长出嫩绿的叶子了，估计它也会很高兴吧！

在那一片片枯黄的树叶底下，不知蕴藏着多少生机。

秋天到了小学作文【篇6】

天一眨眼就过去了。秋天静静地来了。

秋天是丰收的季节。这话一点也不假。到处都是丰收的景象：红彤彤的苹果、金灿灿的香梨。

可爱的小田鸡呱呱的叫着。似乎在说秋天来啦，呱呱，秋天来啦，呱呱，我要找个“安泰窝”好好地睡一觉。明年春天继承为农夫伯伯抓害虫。”大雁听了，说，“秋天来了我们应该去南方过冬了！”说着拍拍翅膀启程了。

秋天似乎对绿叶说了什么，原本苍翠的绿叶已经变成了一只只随风飘舞的“小蝴蝶”，在天空中快乐的飘动着，然后慢慢的落下。

秋无邪美！

锦绣的花瓣跟着秋风欢快的落下，由于它们知道，明年春天，它们将穿上新的艳服重新泛起在枝头上。

秋天到了小学作文【篇7】

秋天到了，天气渐渐凉了，稻子熟了，棉花白了，树叶黄了。一阵秋风吹来，黄叶纷纷从树上飘落下来，只剩下光秃秃的树干。

天气晴朗，秋高气爽。一排大雁追逐着白云向南飞去，一会儿排成个人字，一会儿排成个一字，去南方寻找另一个温暖的家。它们发出一阵阵的叫声，似乎是在和田野里忙碌的人们告别。

果园里，苹果熟了，柿子像一个个小灯笼挂在树上，农田里，一片繁忙的景象，农民伯伯正在开着拖拉机耕地。拖拉机发出“突突突”的声音，仿佛在告诉我们明年又将是一个丰收年。抬头向村子望去，一片金黄，在阳光的照耀下，发出道道金光。那是什么呀，走近一看，啊！原来发出金光的是一堆堆，一串串的玉米。它们有的堆放在院子里，有的编成辫子挂在屋檐下，好像一串串黄色的大鞭炮，有的挂在树杈上，在咧着嘴笑，非常好看。真是一个丰收年呀！

我爱秋天，秋天真是一个丰收的季节，我喜欢秋天。

秋天到了小学作文【篇8】

秋天到了，凉风习习，田野里，农作物已经成熟了。果园里的生果也都成熟了，真香啊！

田野里，成熟的东西有良多，有黄的玉米、火红的高粱、还有洁白的棉花……特别是那金灿灿的稻田，远看如地上铺了一层金色的地毯，近看一颗颗稻粒丰满得马上要破裂似的。因为稻粒沉甸甸的，把稻秆儿都压弯了，只有以前给稻粒输送营养的叶子仍是挺秀，因为一把把利剑冲向天空，似乎再说：“任务完成！”

果园里，成熟的东西也有良多，有紫葡萄、咧开嘴笑的石榴，还有带上红帽的枣子……特别是那红红的苹果。远看如一张红彤彤的脸蛋儿，近看一个个苹果吊在树上，似乎下一秒它们就要掉下来。因为树上苹果太多太重，都把树枝压弯了。果园里果子的香味飘披发到空气里，连空气都变得甜了。当然不管是丰收的田野也好仍是成熟的果园也好，都离不开农夫伯伯的辛勤劳动。

而这些丰收获熟的东西告诉我：秋无邪的的到来了。

从小雨到大雨作文推荐

敬读阅读栏目小编整理的从小雨到大雨作文。

从小雨到大雨作文 篇1

今天中午，天气很闷，人们像走进了一间没有窗户的屋子。蜻蜓在低空中飞来飞去，蚂蚁也忙着搬家，一片忙碌的景象。

过了一会儿，天空中的白云姑娘被黑云姑娘吞噬掉了，变成了灰姑娘。霎时间，天空中布满了乌云，不知是谁给他们染上了浓密的墨汁，天空就一下子变暗了。不一会儿，大风呼呼地刮着：把小树的腰折断了，风也和地上的灰尘玩起了转圈圈游戏，树上的树叶也被刮得惨不忍睹，有的离开了树妈妈在半空中乱飞。紧接着，天空中又忽地出现了一条扭曲的银蛇，快速的在空中移动着，还不时发出轰隆隆的声音，噢，原来，是雷公公听见了吵闹的声音，也想来凑凑热闹。天空中，有一个提着一大箩筐银色豆子的小姑娘好像被吓到了似的，框里的豆子散落到了人间，豆子劈头盖脸地打下来，它在别人家的屋檐上跳起了欢快的舞蹈；在地上摆弄它那优美的舞姿，大大的雨点，掉在地上，溅起了一朵朵美丽的水花，又好像无数盛开的雪莲花。

雨停了，屋檐上还不时掉落一些雨珠，掉在地上吧嗒吧嗒地响着；树叶上，还躺着一些顽皮的小雨珠；大地洗了一个澡后，变得更干净了：树挺起了身子，在路边站起岗来；小草也青的逼你的眼。雨后，人们在小路上漫步，认识的，不认识的，都聚一起说笑，小朋友们也在水浅的地方玩起水来构成了一副美丽的图画。

从小雨到大雨作文 篇2

今天早上，我正在做作业，天气突然发生了变化。本来是万里晴空，突然之间说变脸就变脸。霎时天空中乌云密布。过了一会传来“呼呼呼‘‘的啸声，巨响越来越近了，越来越响，呼啸声，转眼间便来到我家。

随后，打风越卷越大了，突然，下起了大雨来，就像根通天的雨柱。豆大的雨点被风刮起来，无数的雨柱连缀成巨大无比的斜条纹的帘子。一副所向无敌的神情和架势，又与暴风雨拉开了激烈的争霸赛。这两个强手各自使出自己的十八般武艺，非要杀出一个胜负才肯罢休。天地间被这两个好胜的“斗士‘‘搅得一片昏暗，让人觉得今天的夜幕已经降临了。就在这时候，好事的闪电兄弟来观战。你瞧！它用自己那刺眼的强光凶猛地向大地劈来———“轰隆隆‘‘。

这场暴雨来真及时，很久没有下雨了，正好给庄稼灌溉。

从小雨到大雨作文 篇3

多年之后，看着窗外的细雨，我不由得想起了那天中午，在外肆虐着的一场暴雨。

那场景，真难忘！

那天是一个闷热的中午，我刚睡醒，就发现天变得那么的黑，睡室里暗暗的，难道我们睡过头了？头顶只听见哗哗的水声，我赶紧从床上爬起，冲下楼。

才发现，天变的昏昏暗暗的，风肆虐的刮着，大雨如注，一场暴风雨即将来临，我连忙赶回教室躲躲雨。

回到教室，我看看窗边，大雨哗哗的下着，豆粒般大小的雨点不时被狂风卷集狠狠地打到窗边，在窗上绽开了一朵朵透明的小花。雨飘来的越来越多，滴在窗边的栏杆上，越来越多，最后形成一道道瀑布，飞落向下，好一个飞流直下三千尺啊！窗外的细叶榄仁树被如同恶魔般的狂风拉扯得忽左忽右。忽然，一道闪电在昏暗的天际飞驰而过，一道闷雷紧随其后，在远边的天际炸开了，隆就似老天在怒吼。

再看另一边的窗外，雨在这边好似失去了威力一般，被侧门吹进的大风吹得在空中跳起舞来，忽上忽下，忽左忽右，时而像一盘散沙，时而似一串珍珠走廊上的花被吹得挺不起腰，好似被死神隐形的手死死地压着。

天慢慢的亮了，风也渐渐的小了，只有那大雨仍丝毫没有减弱的迹象，重重地砸在地上，大地好似疼了一般，变得闷沉起来。没有了狂风的攻击，花草树木又挺直立起来，默默的忍受着雨的轰炸。这大雨何时能停下，是该休息一下了吧。

这场雨下了很久，它掳去了暑气，消除了忧虑，带来的是一阵清凉和舒适，原本黏乎乎的感觉，消失得无影无踪。真舒适！

雨过天晴，看那走廊上的花草，都还挂着晶莹的雨珠，在阳光的照射下闪闪发亮，窗上也都挂着这场暴雨遗留的礼物呢。

这场暴雨，真棒！

从小雨到大雨作文 篇4

下午时分，天空“轰隆”一声巨响，吓得人毛骨悚然。一瞬间，哗啦啦，下起了倾盆大雨，那硕大的雨珠就像是一粒粒黄豆……

哇，天气预报竟奇迹般的准了，我赶紧趴到窗前。“哗啦，哗啦……”黄豆大小的雨珠狠狠地砸在地上，溅起了大把大把的水花，人们就算打起伞也不管用。被溅起的水花打到人们的小腿上，一股寒意涌上心头。

起初只是暴雨，后来又夹杂了一股强劲而有力的狂风。风越吹越猛，雨越下越大。风就像一个隐身的巨人，用他那庞大的脚丫子在大地上随意踩踏，踢折了庄稼，踩倒了大树……暴雨就像一根长长的毒鞭，狠狠地抽打在小花、小草以及人们的肩背上。小花被他打得头都抬不起来，小草被他打得直不起腰来，一个个都躲进了大地妈妈的怀抱，人们被他打得落荒而逃，可尽管这样，也躲不过狂风暴雨二人组的魔爪！

街道上的汽车轮子都被淹没了，只能缓慢、小心翼翼地前行……

暴雨持续了一个多小时，直到彩虹挂到天空，太阳公公露出了笑脸！

从小雨到大雨作文 篇5

这天，突然下了一场大暴雨，不仅吓坏了我，也吓坏了植物，因为大雨把植物也要淹死了，好可怕啊！

上午10点，本来晴空万里，没过多久，乌云遮天盖地。天晕暗了下来，顿时上午10点，就变成晚上6点，狂风把塑料袋抛向天空，只见一道闪电，划过天空，“轰轰轰”雷鸣打破了天空的宁静。

转眼间，就下起了倾盆大雨，屋檐就像是一条“小河”大风把河水吹得像浪花一样，雨越下越大，屋檐成了大海，哗哗.......

排水管里有排不完的水，左右两边也跟着流出很多雨水，排水管就要变成“瀑布”了。

小区里的水积了起来，天也渐渐亮了，我心里别提有多开心了，连忙套了个垃圾袋，跑了下去，垃圾袋就是垃圾袋不一会就穿了，我的裤子湿了。我又兴奋又开心，：“啊.....裤子湿了，好冷啊！”

这场大暴雨又恐怖，又好玩.......

从小雨到大雨作文 篇6

这是一个夏日的午后，我站在窗前等待着暴雨的到来。

天气闷热难耐。狗尾草耷拉着脑袋，花儿们蔫巴巴的，无花果树的叶子无精打采地向下垂着。小狗躺在阴凉处无奈地吐着舌头，鸟儿也很少光顾那蔚蓝的天空，只是一晃就过去了，树叶间没有一丝声响。

接着，霭霭的天空开始变化。没有鸟儿的歌声，也没有树枝的骚动；没有微风的轻拂，也没有一丝气息的扰动；只有低飞的蜻蜓，和快速翻滚而来的阴云。

渐渐地，阴云覆盖了整个天空，缓缓地压下来，世界一片漆黑，仿佛没有了光明，只剩下黑暗。一阵狂风卷地而来，将花儿、狗尾草、蕃茄苗压弯了腰；将无花果树的叶子卷了起来，让它们在天上飞扬。整个世界都诚服于它的魔爪之下……

终于，它来了！它如同一束星光划过这黑炭般的天空。它来得是那样迅速。突然，从某个地方传来一阵沉闷的雷声，接着又是一阵寂静。安静中，整个天空再次被一道夺目的闪电照亮，仿佛要撕裂这黑漆漆的天空，让光明重现大地。

乌云迫近时，天空再次变暗。紧接着，雷声翻滚而来，越近就越响，最后骤然一声爆发，在头顶上炸开，随后一阵暴雨倾泻而来，仿佛瓢泼似的。

数里之外，被暴风雨笼罩的城市中，一道闪电照亮了湿漉漉的人行道，人们有的撑着雨伞，有的顶着书本，还有的将衣服披在头上……人们在雨中奔跑，时不时踩到水坑，发出阵阵啪啪声。

渐渐地，风暴平息了。阴云渐渐退去，天空开始变亮，当第一道耀眼的阳光洒向大地时，我知道风暴已经过去了。

这时，鸟儿们开始啼叫，无花果树也挺直了腰；狗尾巴草仍没有站直，它们互相依靠着；花瓣上残留着晶莹的雨珠，在阳光的照耀下闪闪发光。空气清新，到处都是湿漉漉的……是那样的和谐美好。

从小雨到大雨作文 篇7

中午，我们吃过午饭回到班级写作业，写着写着，我发现外面下起了淅淅沥沥的小雨。我想：这个雨不会造成什么事故的。于是就埋下头继续写作业。

当我写完一项作业的时候，发现那刚刚淅淅沥沥的小雨已经变成了哗啦哗啦的倾盆大雨。我想：啊，这个雨天可不妙。又继续低头写作业了。

可是，当我再次往窗外看的时候，发现天空好像朦朦胧胧的起了小雾。怎么了？等我仔细看的时候，我发觉这不是雾，而是雨。雨大的像雾。我想，要是我继续观察下去，会有更大的发现。于是我就写几个字就观察一下。渐渐的，我发现白瓦片变青了。我继续观察着，最后发现房子变绿了。为什么呢？我想：可能是因为平时房屋都蒙上了厚厚的灰尘，被大暴雨洗刷后，恢复了本来的颜色吧。

我继续做着作业，突然，我的作业本发亮，光刺得我都睁不开眼睛。紧接着，一声爆响的炸雷吓得我们全班一大跳。惊叫声中，我抬头看到左边窗户外面的天空有一道闪电把天撕成了两瓣。右边的窗户外面呢？一个非常罕见的球形闪电冲了下来。我们害怕极了，因为当时我们教室正开着电风扇，而球形闪电会往发电的东西那儿炸，我们很担心它会把我们教室的窗户炸飞。

这场大暴雨持续下了近半个小时。渐渐的，雨点变小了。渐渐的，雨停了。在我们上下午第一节课的时候，太阳终于又出来了。

今天的这次大暴雨真是惊心动魄呀！

从小雨到大雨作文 篇8

深圳的暴雨脾气变幻莫测，一会儿绵绵细雨，一会儿倾盆大雨。

今天下午，大家原本安静地坐在教室里，这时，本来只是微风，突然变得疯狂，“呼——-呼——-”风刮得越发狂燥，窗外的树跳起了霹雳舞，并摇摆着它们的.“头发”；路上的行人的衣服被吹得膨胀起来，像个大胖子一般；天空中飞着无数飞鸟般的塑料袋。

班里的同学都警觉起来，把窗户拉上了，突然一道闪电划过天空，紧接着，我们看见路上的人们都飞快得跑起来，又是一道闪电划过天空，如同一把擦得发亮的宝剑把天空劈开。

我心里有一种莫明的刺激和激动，也许是想找打雷的刺激感吧！我又想估计该打雷了吧！开始只是滚动的闷雷，后来“轰隆隆”的打起了响雷，同学们有的吓得一下子把耳朵蒙上，而有的却像我一样，找刺激，还有不怕雷的同学带着“你好胆小”的目光看着他们。

天空黑压压的，如同一张幕布把天空遮得密不透风，像要把搂房压扁一样，什么京基100都失去了往日的光彩，像是风筝，风轻轻一吹就能吹走一样，天更黑了，本来才下午4点，黑得如同世界末日一样。

终于开始下雨了，“噼啪——-噼啪”打在窗户上，地面上出现了一个小水洼，一层层涟漪，一条条银白色的雨线有窗户上出现，雨越下越大，我想明天要是红色警报多好呀！

唉，深圳的暴雨真是变化不定呀！

从百草园到三味书屋读后感汇总

在阅读完一本书籍之后，或多或少都会有心得与感悟，读作者写的作品让我们变得自由。 通过读后感展现出您对书籍全景图的认识，你是否不知道如何写作品读后感？请阅读以下栏目小编精心收集整理的“从百草园到三味书屋读后感”，您对这篇文章的评论或分享对其他人也会有帮助！

从百草园到三味书屋读后感 篇1

细读鲁迅先生的《朝花夕拾·从百草园到三味书屋》，享受着不时从字里行间透露出来的那份天真烂漫的感情，眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。

油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蛰，倘若用手指按住它的脊梁，便会“啪”的一声，从后窍喷出一阵烟雾……

我读鲁迅先生的这篇充满对童年回忆的散文，正如读着鲁迅先生心底的那份热爱自然，向往自由的童真童趣。突然间，我仿佛看到了幼年的鲁迅，趁大人不注意，钻进了百草园。他与昆虫为伴，又采摘野花野果，然后与玩伴一起捕鸟，但由于性急，总是捕不到很多；他又常听保姆长妈妈讲故事，因而非常害怕百草园中的那条赤练蛇。在三味书屋，虽然有寿先生严厉的教诲，却仍耐不过学生们心中的孩子气，当他读书读的入神时，却没发现他的学生正在干着各式各样的事，有的正用纸糊的盔甲套在指甲上游戏，而鲁迅正聚精会神地在画画……

一切感受都是那么天真烂漫，令人回味，也许是引起了我心中的共鸣吧，真不懂自己怎么会那么喜爱《朝花夕拾》中的一篇，尤其是作者以一个孩子的眼光看世界，读起来让人感到亲切，充满激情。

鲁迅先生在文章中表现了他热爱自然，向往自由的那股热情，希望能自由自在地玩耍，与大自然亲密接触，不希望整日被父母、家奴管束着，这正是儿童特有的。我家在农村，附近有一大片田野，星期天，我总去那里享受着春天的阳光，秋天的清风，还有那片总被我采得一朵不剩的油菜花。我沉醉在大自然的怀抱之中。这也许就是我和幼年鲁迅的相似之处吧，使我在读过文章后有了这么多感动。

从百草园到三味书屋读后感 篇2

我很喜欢看书，因为书不仅能让我获得知识，提高写作能力，还能让我在紧张的学习生活中得到许多乐趣。我特别爱读《鲁迅散文集》，他的文笔绵密细腻、真挚感人，犹如小桥流水，沁人心脾。鲁迅笔下的事物都充满了灵气和活力。《从百草园到三味书屋》中的百草园更是让我浮想联翩。

百花园是鲁迅家后面的一个很大的院子，园子里树木茂盛，花草丛生，有碧绿的菜畦，有高大的皂荚树，有紫红的桑椹，还有爬满墙头的何首乌藤和令人直流口水的野果覆盆子，鸣蝉在树叶里唱歌，蜜蜂在野花上飞来飞去，云雀在空中直窜云霄。园子里的少年鲁迅经常搬来凳子，爬上大树，在树叉上坐下，寻找着鸟蛋。大人来了，他又到草丛里去趴着，在青草的掩护下与大人捉迷藏。冬天，下了雪，他又会照着闰土爹的方法，玩雪捕鸟。园子是鲁迅的乐土，那里可真是趣味无限。

这本书我已经看了很多次，园中美丽的景色，让我想入非非，天天梦想自己也有一个这样的百草园，让我在里面尽情地玩乐。你别说，这梦想还真实现了。今年八月一日我第一次回农场奶奶家，嘿！奶奶的院子好大！一个活灵活现得百草园出现在了我的眼前，就跟鲁迅家的一样。我也学着少年鲁迅好好玩了一把。

《从百草园到三味书屋》不仅语言优美，还能让我们一起体会不同年代的童年之梦——热爱自然，向往自由，真是一篇令人叫绝的好文章。

从百草园到三味书屋读后感 篇3

久读鲁迅的《从百草园到三味书屋》，让我知道三味书屋是鲁迅童年的私塾，但是我发现我的书屋也着自己的三味——香，空，醉。让人在不知不觉间进入忘我的境界。

初进书屋，阵阵书香便拂面而来。这香气不仿似一般的清香，带着些许淡雅，而又不失古朴之气;带着几分怡人，而又不失老成本色。虽不如沉香怡人，但比沉香多了一份秀气;虽不如樟木清爽，但比樟木多了一分儒雅……

我在书香的包裹下缓缓向前走去，左边是书架，右边则是一个观书台。我依靠着观书台的座椅，透过正前方的窗户观瞧，一望无垠。拿起一本书，翻开一页，只见上面可圈可点，(效仿毛泽东”不动笔墨不读书“)，轻重分明，从字里行间透露出一分秀气，一分诗情，一分为国出力报效的决心，使人心旷神怡。

书在翻阅，香气在四溢，时间点点滴滴地流逝，一本又一本的书籍一次次替换，我依然沉浸在忘我的境界中——疲劳消失了，烦恼不见了，忧虑没有了……”空!“四大皆空，好似摆脱人间红尘，生死仿佛也置之度外。

我不禁陶醉其间，直到真的累了才放下书本。昂起头，极目远眺，看着黑夜追逐落日，放出万千七彩的彩霞，心中却默默地消化着刚才的所见所学——《老人与海》不愿服输的硬汉精神;《中国上下五千年》精忠报国，知国耻;《狼图腾》自然弱肉强食……

转回头，攻读那圣贤之书，唯有那书香阵阵。

从百草园到三味书屋读后感 篇4

我读了鲁迅的《朝花夕拾》中的《从百草园到三味书屋》这篇文章，文章主要讲述了：百草园给童年时的鲁迅带来了许多的乐趣，百草园的景色让鲁迅百玩不厌。

长给鲁迅讲了一个“美女蛇”的故事，鲁迅听完后，便很想得到一盒像老和尚那样的飞蜈蚣。

鲁迅进了三味书屋以后，他就要和他的蟋蟀、覆盆子、木莲……说再见了。在三味书屋里，他每天都要读书，正午识字，晚上对课。不过这样也阻止不了他。他会常常和同窗们到三味书屋后的一个小院子里玩，但是过不了多久，就会被叫回去读书。

读完这篇文章后，文中“美女蛇”的这个故事告诉我们有陌生的声音叫你的名字的时候，你千万不要答应。这篇文章还表达了孩子对童年时的喜爱，对的热爱，对知识的渴望。而鲁迅就是对百草园的喜爱，对三味书屋的乏味。

文中的百草园里有：碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹，鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子“云雀”，忽然从草间直窜向云霄里去。听起来，这个地方好像很好玩，怪不得鲁迅先生那么喜欢百草园，而讨厌三味书屋了。

这都让我回想起儿时的乐趣，那时我才几岁，妈妈叫我去拿干柴，我不知道什么叫干柴，我就随便摘了我表姨妈家的几根荔枝树的树枝，最后弄得大家捧腹大笑。我还经常捡一些东西来玩。

从百草园到三味书屋读后感 篇5

读了《从百草园到三味书屋》，我深深地陶醉其中。

《从百草园到三味书屋》，这篇文章出自我国著名作家周树人先生笔下。本文主要写了作者回忆童年的趣事，以及对童年生活的怀念。

阅读时，我仿佛置身于朴素的百草园内，与作者一起“折腊梅”，“捕鸟”……紧跟着作者的脚步，小心翼翼地溜进三味书屋。一进书屋，我仿佛听见了书屋中传出来的朗朗读书声，不时还传出教书先生讲课的声音，这正是鲁迅先生的先生。这位先生严厉中带着随和，鲁迅先生十分尊重先生。严厉的先生和认真读书的学生们，构成了一幅和谐的景象。三味书屋与百草园中，处处洋溢着书声与嬉笑声。

百草园，一个奇趣无穷的儿童乐园；三味书屋，一个枯燥无趣的私塾。这两个截然不同地方，却紧密相邻，给鲁迅先生的童年带来了无穷无尽的乐趣，并为鲁迅先生成为未来的大文豪打下了坚实的基础！

读了这篇文章，我深深体会到鲁迅先生所流露出的怀念、依恋的真挚情感。读者仿佛身临其境，让我们把三味书屋里的一草一木，看在眼里、刻在心里一般。他把我们带回到了他的童年，循着他的脚步慢慢再走了一遍。

细细品味鲁迅先生描写三味书屋的片段，让我不禁想起了我们的校园。早上的校园，到处充满着同学们的朗朗读书声以及老师们的耐心讲解声。瞧！我们四班的同学们正在全神贯注地听我们的老师讲课呢。

“捕鸟”、“斗蛐蛐”……这些都是鲁迅童年的趣事。少年鲁迅虽然享受了快乐的童年，但他在学习上也一点不马虎，相反还特别努力。鲁迅在三味书屋读书，几乎从来没有迟到早退过。就有一次，他父亲病重，鲁迅被叫去药店买药，等买药回家再赶去三味书屋时，先生已经开始讲课。那一次先生责备了鲁迅，并告诉他要做一个守时的人。自那一次之后，鲁迅就在自己的课桌上刻了一个“早”字，以此勉励自己做一个勤奋好学的学生！我想我们也应该向鲁迅先生学习，做一个遵守纪律，刻苦学习的学生。

鲁迅先生的事迹激励着我们，我不禁再次拿起鲁迅的名篇赏析，打开书，走进鲁迅先生，走进百草园，走进三味书屋……

从百草园到三味书屋读后感 篇6

黄昏，于海边漫步，夕阳的余晖斜斜地洒落在这金色的沙滩上。拾起那朵还带着朝露清香的野花，静卧掌心，闭上双眼，感受生命的波浪在心中摇荡，引领我走向思想的彼岸......

鲁迅，他饱尝了封建社会的世态炎凉，人情冷暖。与荒谬落后，腐朽卑劣作了最坚决的斗争。他也有一份童年的回忆：一座幸福的百草园。

因为贪玩，拔何首乌毁了泥墙，神秘的“美女蛇”的故事萦绕耳畔，雪地捕鸟的妙趣横生......都是他童年最珍贵的回忆。百草园的一草一木，都是他的玩伴，都饱含了一份真情。鲁迅童年的生活，无忧无虑，天真烂漫，不正如我们一般？每个人的心中最深处的角落，都珍藏着那最宝贵的回忆。每当忆起，心中便洋溢着幸福与温馨。

但美好的日子终究会结束，他踏上了学习的路途。那文字中充溢着多少对百草园的眷恋，又有即将离开的辛酸与无奈。当我们结束童年，步入校园，是否也有同样的心情？美好的时光一去不复返，我们是否也为之忧愁？

步入书塾的日子，是寿镜吾老先生的教导伴他走过。尽管书塾的读书生涯也有它独特的趣味，然他依旧怀念在那拥有无限趣味的百草园中度过的时光，在课堂之余偷偷地玩耍。

“这东西早已没有了吧。”这深深的怀念与惆怅，我们也会有一丝感触吧。

封建教育那扼杀儿童天性的本质，那个年代的黑暗使我感到可怕。他们的童年被无情地终止。相比之下，我们又是何等幸福，至少我们完整地享受了它。我们还有什么理由抱怨呢？我们每个人的童年，都是最珍贵的宝藏。拥有幸福的我们，也应保存着那张笑脸，去展望明天，展望未来。

童年的小木盒中，盛着淡淡馨香。所有童年的快乐幸福，连同那朵花一起，收藏在心中最深的角落......

从百草园到三味书屋读后感 篇7

细读鲁迅先生的《朝花夕拾·百草园到三味书屋》从字里行间品出儿童那份天真浪漫的感情，脑海里浮现出了一幅幅让人陶醉自然风光画。

我不禁回想肥胖的黄蜂伏在菜花上、轻捷的云雀直窜云霄、蟋蟀在树上低声吟唱。还有那光滑的石井栏，碧绿的菜畦，高大挺拔的皂荚树，紫红的桑葚，形状各异的何首乌。那简直是自然的游乐场。小鲁迅就在里面徜徉逍遥。

但是若把三味书屋与百草园相比的话三味书屋未免显得枯燥无味了。而且上课的内容极其深奥什么“铁如意，指挥倜傥，一坐皆惊呢；金叵罗，颠倒淋漓噫，千杯未醉嗬……”之内的那怪鲁迅小时候上课也开小差画画，玩指甲游戏。有时用纸蒙在小说的绣像上一个个描下来，像习字时候的影写一样。随着读的书多起来，画的画也多起来。受封建教育的拘束，或许儿童也只能用这种方式来消磨时间。

整天就是学习，去消遣娱乐都不允许，好像学习才是正道。毕竟游乐是儿童的天性，过早的接触书本只会让孩子失去童年本该得到的快乐，封建思想就如腐骨蚀心的毒药，毒害了成千上万个国民。封建教育更宛如铁链束缚了儿童的身心。随着时代变迁到了如今，这种现象仍是屡见不鲜。父母望子成龙，望女成凤。一天到晚就是逼着子女学习。家庭作业，学校布置的作业加起来如五指山，即使有孙悟空通天的本事都难逃一劫。我也亦是如此，

因而不得不靠200°眼镜先生助我一臂之力。

儿童天真、活泼、热爱玩乐请放过孩子一马，让他自己创造一个本属于他的快乐童年吧！

从百草园到三味书屋读后感 篇8

《从百草园到三味书屋》描述了鲁迅先生儿时在家中百草园得到的乐趣，以及在三味书屋读书时的乏味生活——作者少年时代生活的恋歌。

“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高达的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。

但是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍得一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断的拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好的远。”这些传达了百草园的风韵。还有那繁杂的捕鸟过程和那曲折紧张的美女蛇故事，展现出了不一样的童年生活。这就是鲁迅对自己家后院“百草园”的描写，这儿真是好玩，可以追赶着云雀，直到它们飞向云霄，还可以拿着树枝像赶着马车一般将蜈蚣赶来赶去。时不时拔起何首乌，偶尔发现了像人样的根，便不停的炫耀。

这里无疑是一座儿童的乐园，无一不充满生气，无一不充满快乐，那怪鲁迅喜欢这儿了。当鲁迅先生到了要上学的时候，家里将他送进了三味书屋。三味书屋是鲁迅先生的老师家的书房。在三味书屋，鲁迅先生曾经请教过老先生关于“怪哉”的故事但是被老先生一口拒绝了，并要求鲁迅再也不能对他提这些“无关要紧”的事情，只是让他一味的学习。这样让很苦恼，于是他便只好在课堂上画画，时不时的叫上小伙伴们一起溜出去，去玩耍。由此可见三味书屋的教育根本就是失败的。

首先，学生不喜欢三味书屋的学习生活，再有“书没有读成，画的成绩却不少了”——从自己的角度否定了三味书屋式的教育。还有“后来，因为要钱用，卖给一个有钱的同窗了，他的父亲是开锡箔店的；听说自己也做了店主，而且快要升到绅士地位了”——从同学的角度否定了三味书屋式的教育，它培养出来的人，正是那种逐利趋势之徒，旧制度的维护者与社会的基础，这样的批判是很深刻有力的。

鲁迅先生在这篇文章里，揭示了儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建私塾教育的尖锐矛盾，真实而生动的再想了清末私塾教育的若干侧面。表达了儿童热爱大自然﹑追求自由快乐的心理，应让儿童健康活泼地成长的合理要求。

从百草园到三味书屋读后感 篇9

这两天，老师让我们读了《朝花夕拾》。当我读到《从百草园到三味书屋》这篇文章时，我深深地感受到了鲁迅先生写的书之有趣。

那上面主要写了鲁迅从童年时纵情游戏，到长大后到书塾读书的成长过程。作者先从百草园中的生活起笔，点出那里曾经是他的乐园，洋溢着生机和活力；然后接着写在三味书屋中枯燥乏味的读书生活。就像我，幼儿园时，我们仿佛是在蜜罐子里生活的，到了小学也只是苦了一点点，而升入初中，因为科目多了，所以心怀侥幸，作业不按时完成了。两相对比，表现了少年儿童热爱大自然，探索大自然的天性，批判了封建教育方式对儿童身心发展的束缚。

鲁迅小时候十分喜欢的百草园去玩，此处可以看出不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树紫红的桑葚，也不必说鸣蝉在树叶里长鸣，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。但是周围的短短的泥墙根一带就有无限的趣味

进了百草园。他与昆虫为伴，又采摘野花野果，然后与玩伴一起捕鸟，但由于性急，总是捕不到很多；他又常听保姆长妈妈讲故事，因而非常害怕百草园中的那条赤练蛇。

后来来到三味书屋时，鲁迅就因为问了先生一个问题，先生似乎就很不高兴，脸上还有怒色了。因为鲁迅问了和学习无关紧要的事情，所以先生才不高兴。这时候想到了妈妈和哪位先生一样也不让我看与学习无关紧要的书。

在三味书屋，虽然有寿先生严厉的教诲，却仍耐不过学生们心中的孩子气，当他读书读得入神时，却没发现他的学生正在干着各式各样的事，有的正用纸糊的盔甲套在指甲上游戏，而鲁迅在画画。

一切感受都是那么天真烂漫，令人回味，这就是引起我喜欢的地方吧。

从头再来作文汇总

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从头再来作文(篇1)

不忘初心方得始终。面对挫折，需要迎难而上，永不言弃的精神！从头再来，努力奋斗，便又是一片新天地。

犹记得五下时，由于我平时学习成绩都不错，所以父母在我期末考试结束后放心地为我报了夏令营，让我放松一下。然而，在回来的那天，恶运消无声息地降临了……

“爸爸妈妈，我回来了！终于到绍兴了，我可是想死你了！”我兴奋地跟爸爸妈妈打着招呼。“宝贝，过得怎样？开心吗？”妈妈接过我手中的行李问道。“开心，玩得可嗨了！”“那就好，不过等下回家，妈妈有一件事要告诉你。”看着妈妈有些严肃的脸，我隐隐有些不安。

回到家中，妈妈向我呈现了一排数字：语文89，科学81，数学102，英语96。“这是什么？我的期末考试成绩吗？”我惴惴不安地问。“没错，这便是你的期末成绩。”一听这话，我的心顿时跌入谷底，觉得浑身冰冷。“这怎么可能，我很认真地复习，很认真地考试，怎么会这样？”我含着眼泪说道。妈妈走过来，轻轻地抚摸着我的头，对我说道：“儿子，别气馁，一次失败并不代表永远失败。你知道成功的秘诀是什么吗？不是软弱，更不是自负，而是在困难面前坚持不懈，永不服输。你之前遇到过的不少的困难，不也都被你克服了吗？如今，你不该向困难折节，从头再来吧！”

妈妈的话犹如阵阵春风拂过我心田，使我有了面对失败的勇气和前进的动力。我郑重地点了点头，泪，终于夺眶而出了。

新学期开始了，吸取上学期因骄傲自满而引起失败的教训，我平时奋发图强，认真学习，不懂就问，失败不气馁，成功不骄傲。考试前努力复习，考试时仔细审题，回答追求完整，从不粗枝大叶。

经过一次次努力，翻越一道道高墙，我的学习成绩次次上榜前十，表现日趋优异，在班上多次受到了老师的表扬。得到老师的鼓舞，我学习更加勤奋刻苦了。面对自己的“平步青云”，我仍未满足，因为，超越是无极限的——我必须用自己更加优秀的表现来弥补上学期犯下的过错！

“从头再来”，妈妈的话一直萦绕在我的耳边，是呀，心若在，梦就在！

从头再来作文(篇2)

“心若在，梦就在，天地之间还有真爱；看成败，人生豪迈，只不过是从头再来……”

我正躺在宾馆的床上，静静地听着这首歌。今天一和二负。从昨天我和爸爸来到济南参加省少年象棋锦标赛。

今天我赛的成绩不好，爸爸为了安慰我，就给我放了这首歌。听的时候，我默默地想：只要心在，梦想就会成真，不管成功还是失败，人生都是豪迈的，当你遇到困难和挫折时，只不过是人生又从头再来。想来想去，我的信心越来越足了。这次比赛一共四天，赛九轮，第一、二天每天各赛三轮，第三天两轮，第四天一轮。

听完这首歌，我就非常高兴。第二天一和、一负、一胜；第三天两胜；第四天又赢了，发挥出了我的水平。当然，我心里很高兴，蹦来蹦去，爸爸生气地说：“胜不骄、败不馁。”我只好把高兴地样子咽了回去，静静地躺在床上。也许你已经猜到了吧，爸爸又在放那首歌《从头再来》。

这次拿了铜牌，在回往青岛的路上，我又唱到：

“心若在，梦就在，天地之间还有真爱；看成败，人生豪迈，只不过是从头再来……”

从头再来作文(篇3)

很多人把自己的小家比做是一艘小船。而船上的帆就是自己的父母~他们时刻为孩子指引着方向！~因为他们害怕孩子不小心就会触礁，必须随时提醒！

在我很小的时候就有一种叛逆的性格，总是喜欢我行我素。从不把父母的话放在心里~自信的我总认为自己没有错的时候，做什么事情都是正确的。包括谈到感情的事情，只是执着的去追求什么所谓的真爱~？没有给自己去确定一个标准~以为只要有了爱情就会有面包和牛奶！然而事情却不是我想象的那样，当我弃父母的话不顾，被所谓的感情占有时，就会失去理智，看问题必然偏颇。甚至没有任何根据下结论。等到事过境迁，事实的真相就会否定原来的结论，甚至让我感到当初太荒唐了！~或许一见倾心的时候最容易不理智！

红尘中的情缘总是让人琢磨不透，有多少人因为一个‘情’字而不知所错！生活在这个世界上的人没有一个会逃脱‘红尘’的束缚~在经历过后，现实的世界会让我们慢慢地成长。知道了什么是自己最需要去追求的~：一个健康的身体；一份称心的工作；一个安稳的家；还有一帮信赖你的朋友！

我的船是因为自己不理智的抉择而触了礁，我的父母没有错~。而且他们在我最需要的时候修好了我的帆船。我答应父母自己会重新开始，并邀请他们做我永远的导航！

我将一切不愉快的回忆沉入了海底，让它永远的尘封起来！因为我要从头再来！

从头再来作文(篇4)

岁末的钟声，像是对我们的一种暗示：用什么对逝去的一年作答？检点自己时，总感觉心里装了七八只小鹿一样。因为曾经的誓言在一路行进中时常跨不过懒和难的羁绊。我们极易为自己找到放纵的理由，承诺仅成了一只坚硬的的空壳。于是，只落下抱怨昨天的情绪与岁末相守，心似流水落花。

真的是誓言如风吗？

钟声同样对我们是一种传唤，它意味着生活中一切都是可以从头开始的！就像囚犯可以重新做人，就像我们只要伸手扣第一枚钮扣，终能穿好整件衣服一样。

我们以往的无所作为并不是不想做什么，而更多的是担心自己做不好，于是我们总在四肢不勤中幻想。有人曾经对我们年轻人说过：我常想，今天不经昨天多做点什么，那么明天还有何意义？将时光在幻想中浪费，的确是一咱对生命很无礼的表现，在如此在羞愧中，钟声对我们的意义更意味深长。

从头再来，终为不迟。

流年似水，人生短，生命中最有分量的那份承诺，不是登山临水，信誓旦旦。而是脚踏实地，尽心尽力的去努力，去奋斗，去实现！我们留在岁月中的身手，应该是一个行动者的足迹。靠勤劳不倦的耕作，不怕小苗长不成绿意盎然的大树；不所花间采集的原料，酿不成香甜的蜜；不怕带来结不出丰硕甘美的果实！

人生，是一列向前行驶的单程车，每天都是一个新起点。回顾是检点过去的道路；憧憬美好的前程，不是为了沉浸一段美景；回味咀嚼，百般缠绵；也不是空想一段坦途，驻足遐思，千种慕羡。只有不懈追求，向今天要成果，才是若乐人生的新感受；只有前行，才是丰富生活的真感觉，因此，我们必须告别昨天，从头开始，努力去描绘属于自己的蓝图。

无情岁月增中减，有味诗书苦后甜。让我们用相互激励的方式问候20xx，从头再来，让我们生活在自己的行动中！

从头再来作文(篇5)

总算到了交钱的日子，复课依然是接续上高中？从来在我的内心打转游。我没办法作-决策！

我没有考好，果真不想叫那么多工钱我惦念了，所以我想挑选复课；然而这个归天被家人否认了，不过假如我毅然要复课的话，他们也不会抑制的！当我看见跟我从小一块长大的好朋友都上高中时，我就会很忧伤，总感觉悠久都会跟他们有分歧了，悠久都是比他们低甲第，所以，经过我本人内心的心思搏斗，我作下了-决策：上高中！

我又一次哭了，我是一个不爱流眼泪的孩子，然而这些日子，我的眼泪就这一次，被流光了。我很痛心，本来有一段光阴我是很畏惧见人的，一见到熟人就会躲，尽可能交恶他们打招待，由于我很惭愧，我感觉成绩即是所有，此次没有考好，他人会何如觉得我呢？他们还会给我时机吗？这个或许不重大，重大的是我本人的勤奋，使他人对我改观观点。妈妈很担忧我，中考绩绩刚发下来时，我几近解体了，我本人觉得到力所不及，每逢妈妈去工作跟我打招待时，我就座在沙发上，一声不响，本来妈妈的担忧是全面没有需要的，由于我不过伤心，自责，并没有想其余的。我了解本人错了！妈妈说，每一个人都会有错误时，他人也不会只是由于这一次，而断下论断的！我的心慢慢从悲戚的暗影中走出来。

本来我是一个有梦想的的孩子，心中对生活充溢了喜爱，我得生活意思也非常多，例如说，我爱音乐，我把它看成我的生命，看成我希望的能源！我有一个心愿，即是长大往后成为一个歌手，来作本人爱的音乐；唱本人爱的歌曲，为歌迷们带来欢快。我回朝着这个目标勤奋的，不管啥时间，我都不会轻而易举说舍弃。

本来此刻我有一种很恐怕的感觉，由于霎时就要拿着非常多的人民币，走向学校，我舍不得把家长辛辛苦苦挣来的钱交出去，这是无奈中的无奈。

信任我往后会是一个超群的人，是一个有出路的人，不会丢失自我，我会赶紧勤奋超过去，到了高中好好学习，从新再来，考上梦想到大学！

从头再来作文(篇6)

无论是在生活中或是学习中，误入歧途或是选错了方法，是不可避免的，但是，当你遇到这些时，请深吸一口气，告诉自己：不要气馁，我可以从头再来。

去年冬天，我要去参加一场钢琴比赛。拿到谱子，我弹了几遍，觉得这首曲子很欢快，心里也就充满了欢乐和自信，于是，我就努力地练了起来。

11月下旬，天气变得越来越冷，晚上，坐在钢琴前练琴，手指变的硬邦邦的，速度一加，手指尖便有些疼痛，手腕上僵得像块冰。可我还是认真地练着。

一个月之后，我们学校的特级音乐教师来听我们弹奏。我坐在琴前，自信流淌地弹了一遍，好似高山流水，一泻千里，自我感觉挺不错。另外一位同学也似我一般，把曲子弹得欢快不已。老师一听，大吃一惊：什么？你们怎么弹得那么欢快，这可是一首悲伤的曲子！

这下轮到我们目瞪口呆了。老师的话好似晴天霹雳，我们两个愣了好久。我回想起练习时的情景，很想放弃，可一个理智的声音告诉我，不行，你可以从头再来。

从头再来，看似简单，可在真实的事情面前，它却是那样脆弱。

我内心挣扎了许久，坚定地说：老师，我从头再来！而另一位同学却灰溜溜地放弃了，她最终没有做到从头再来。

从头再来，并不是指一种不负责任的态度，而是当你遇到困难，误入歧途时，能不放弃，不气馁。从头再来，看似简单，实着不然！

从头再来作文(篇7)

人生是宝贵的，是值得珍惜的，是无法重来的……我们要珍惜人生，珍惜人生的点点滴滴。

走路时摔倒；实验出错了；考试没考好；拍戏没进入状态……你选择是放弃?是逃避?还是……不,请从头再来！失败并不可怕，可怕的却是失败后选择了放弃。那便是懦弱，无能的表现。要相信自己，从头再来。

记得小时候骨头软，又爱好跳、唱，妈妈便给我报了舞蹈班。开始是欢天喜地地去的，但回来时总是苦着脸，满脸是汗的。由于我的年纪还小，许多动作都不到位，舞蹈老师就一次次地让我重新来过。我虽然跳得满头大汗，但是还是有差错。老师口中冷冰冰的“从头开始”、“再跳一遍”……重重地压在我的头上，我的头都大了！但我一次比一次跳得好，因为我知道“从头再来”是由于我做得不够好，我应该做得更好！

虽然那一是好久以前的事了，但我心中常常记着幼小时的我说过的那句话：“‘从头再来’是因为做得不够好，应该再做得更好些！”

在外婆家的记忆是最深刻的。那儿常常有人办丧事，死人的家属总是哭哭啼啼，十分后悔的样子。但这又有什么用呢？人已经死了，是永远听不到你的哭诉了，与其在人死去时哭泣，不如在生前好好地相处、对待。他们应当知道，人生不可重来，是没有从头开始的机会的！

“从头开始”，需要勇气；“从头开始”，需要耐心；“从头开始”，是对过去的一种认可；“从头开始”，是对未来充满的自信与激情……在生活上，从头开始不可缺少，但在人生中，从头开始并不等立。人生不可重来，我们要把握好生命的小船，不让它消失在茫茫的生命之海中！

从头再来作文(篇8)

辞旧迎新，我们又迎来了新的学期，新学期又是一个新的开始，我们又刚好遇到了分文理科，又是一个新的学习环境，新的同学，新的集体，现在所学的课程也跟以前有了较大的变化，虽然是所学的课程比以前有所减少，但是学习压力比以前只能是有增无减，又因为我所在班级文是重点班，这也无形中给我不小的压力。

俗话说“有压力才有动力”这是一个对我来说是一个新挑战，但是我有足够足的勇气和信心来迎接这次挑战，我从来不打无准备之仗，我要为自己定一个新的详细的学习计划，将自己的时间合理有效地利用起来，时间就是金钱，我发将这句话改一下，时间就是分数，效率就是好成绩，我也要慢慢地调整自己的心态，尽量的减轻一些不必要的压力，我又到了一个新的集体，这里的同学虽然以前都在同一个年级，但大都彼此不是很熟悉，现在大家走到一起重新组成了一个新的集体，我们就团结一心为班组荣誉献出自己的一份力量。

我是一个不善于表达自己的人，身边的朋友也比较少，养成了比较孤僻的性格，别人不跟我说话我是不会主动去跟他人交流，讨论的，新的学期新的开始，我要慢慢地改掉这个坏毛病，敞开心扉主动的接纳他人，这样不仅融入到了这个新的集体当中，也减轻了内心的压力，提高自己的表达能力。

新的学期新开始也要面临着新的挑战，但是我有足够的信心和勇气来面对新挑战。