初刻拍案惊奇读后感
发布时间:2024-04-17 初刻拍案惊奇读后感最新初刻拍案惊奇读后感。
读书，使人思维活跃，聪疑智慧；读书，使人豁然贯通，柳暗花明，在欣赏了作者的作品后我有了自己的感悟和思考。 撰写读后感时，应针对文章内容，深度剖析核心思想。以下是幼儿教师教育网为您准备的关于“初刻拍案惊奇读后感”的内容，希望您阅读后能有所收获！
初刻拍案惊奇读后感(篇1)
《初刻拍案惊奇》读后感
《初刻拍案惊奇》是清代作家张竹君创作的一部以案例故事为主的小说集，包含了一系列离奇古怪的案子、绝妙机智的解决办法和充满智慧的洞察力。通过阅读这本书，我对于中国古代智慧和才智的深度折服，同时也对中国传统文化保留下来的某些智慧之道产生了浓厚的兴趣和思考。下面，我将从三个方面展开对《初刻拍案惊奇》的读后感。
这是一部情节扣人心弦的案例故事集。每个案例都紧紧扣住读者的心弦，逼迫我们不得不沉浸其中，追随着主角的思路进行推理和剖析。故事情节荒唐又真实，每一个案例都能引起读者的共鸣和思考。例如，在《毒垩》一案中，主人公聂小倩通过慧心和智慧，最终识破了牵涉十分复杂的谋杀案。
《初刻拍案惊奇》展现了中国古代智慧和思维的独特之处。书中的主角们不仅智商过人，更能够运用智慧和洞察力处理复杂的案件。在每个案例中，他们总是能够通过细致入微的观察、过人的洞察力和灵活机智的应对，最终解决了复杂问题。例如，在《毒垩》一案中，聂小倩通过观察，发现了不同服饰和装饰所蕴藏的猜测之中，推理出真相。这些聪明的主人公们让我深感古人的智慧远超过我们如今所能企及。
《初刻拍案惊奇》也引发了我对中国传统文化和价值观的思考。书中展示的案例都虽然发生在古代，但我深感其中传承的价值观在当今社会依然具有深刻意义。例如，书中强调了“道不同不相为谋”的价值观念，即追求正义和道德是关键，而不是个人利益。这种道德观念在当今社会仍然具有重要意义，提醒我们在困难和抉择面前，应该坚守原则，不随波逐流。
《初刻拍案惊奇》是一部令人回味无穷的小说集，每一个案例都展示了主人公们卓越的智慧和对于人性的洞察。通过阅读这本书，我不仅开阔了视野，了解了中国古代的智慧和价值观，也对中国传统文化产生了极大的兴趣。这本书让我深刻思考人性和社会的问题，并在某种程度上启迪了我的思维方式。我相信这本书将对今后的学习和生活产生积极影响。
初刻拍案惊奇读后感(篇2)
1、视若生命是成语不是成语，是常用语，形客这个东西或者事对这个人很重要，重要到和自己的生命相提并论，如在我党发展过程，有无数的党员把党的事业视若生命，并为此抛头卢，酒热血，献出了自己的生命，视若生命的同义视死如生，视财如命，视钱如命
2、【解释】：看做路上遇到的陌生人。指与亲人或熟人非常疏远。
3、《初刻拍案惊奇·卷三五》：「员外就起个赖皮心，只做不省得道：『甚么恩养钱？随他与我些罢。』」
4、《初刻拍案惊奇》作者是冯梦龙，明朝人
5、只知此人姓李，应该是作者虚构的人物，没有历史出处。
6、总之，“三言两拍”这部小说教给我们许多的人生智慧，值得学习借鉴。
7、“因小失大”、“儿孙自有儿孙福”、“天外有天人外有人”等等蕴藏人生哲理的故事不胜枚举。
8、《警世通言》和《醒世恒言》）和凌蒙初（580-1644）的“二拍”（即《拍案惊奇》初刻和二刻）的合称。
9、应该是：无时无刻
10、《文明小史》第三十一回：“听了赵翰林的话，知道他是个有才学的，不觉肃然起敬。”
11、视若无睹。
12、爱情的歌颂和对背信弃义、《蒋兴哥重会珍珠衫》、《卖油郎独占花魁》等。在这些作品里，强调人的感情和人的价值应该得到尊重，所宣扬的道德标准、传统观念是相违悖的。这是充满生命活力的市民思想意识的体现。“三言”中的优秀作品，既重视故事完整，情节曲折和细节丰富，又调动了多种表现手段，刻画人物性格。它的刊行，推动了短篇小说的发展和繁荣，标志着中国短篇白话小说的民族风格和特点已经形成。
13、一种肃然起敬的心情迫使我从车窗往下看，只见这长长的一段高山沼泽地带的公路，全是用大石垒成的。
14、地点，让人感觉突如其来。期指约定时间。与失之交臂，扬长而去，如期而至等为反义词。
15、随时随刻
16、《西游记·第八三回》：「这个赖皮，不知要告那个？」
17、视若开头的成语有：视若儿戏视若路人
18、“肃然起敬”造句：
19、《醒世恒言》和《警世通言》以及凌檬初的《初刻拍案惊奇》和《二刻拍案惊奇》，每一部分都分上下册，每一册都有十万字之多，整个“三言二拍”就可谓洋洋上百万字。
20、《老残游记》第九回：“子平听说，肃然起敬，道：‘与君一夕话，胜读十年书。’”
21、“二拍”是指明代五本著名传奇小说集的合称，2015年1月中国画报出版社再次出版了此集，包括冯梦龙编著的《喻世明言》《警世通言》和《醒世恒言》以及凌濛初创作的《初刻拍案惊奇》和《二刻拍案惊奇》。以一回一个世俗小故事成就了中国古典短篇白话小说的巅峰之作。
22、柳青《铜墙铁壁》第八章：“这号赖皮，做了他，往走送时，他又装走不动，哪有人手抬他？”
23、随时的意思。
24、宋·鲁应龙《闲窗括异志》：“黄觉，旅舍见道士，共饮。举杯之际，道士以箸蘸酒，於案上写‘吕’字。觉悟其为洞宾也，遂肃然起敬。”
25、视若生命不是成语。
26、明·冯梦龙《东周列国志》第一百回：“衍举眼观看仲连，神清骨爽，飘飘乎有神仙之度，不觉肃然起敬。”
27、出自南朝宋·刘义庆《世说新语·规箴》：“弟子中或有惰者，远公曰：‘桑榆之光，理无远照，但原朝阳之晖，与时并明耳。’执经登坐，讽诵朗畅，词色甚苦。高足之徒，皆肃然增敬。”
28、北方大部分地区方言。有耍赖，不讲理的意思。无赖的作风和行为。如：明明摸透了***妈的脾气，提出的要求没被满足就耍赖皮。
29、定语、状语；形容意外相遇，造句参考：谁也没有想到，三年之后我们竟然不期而遇了。该词出自《谷梁传·隐公八年》：“不期而会曰遇。”明代凌濛初《初刻拍案惊奇》第八卷也曾提及：“今日不期而遇；天使然也！”
30、明凌濛初《初刻拍案惊奇》卷二十一：“部郎起初只晓得认义之事，不晓得还金之事，听得说罢，肃然起敬道：‘郑君德行，袁公神术，俱足不朽。’”
31、定语；含褒义。
32、【举例造句】：视若路人，至饥饱寒温，无可告语。
33、无时无地不是成语。
34、元、元、书会才人的旧本，也有文人拟作的新篇。它包罗古今，融会场也间作品和文人的创作或再创作，前人统称之为通俗小说或话本小说。
35、《警世通言》和《醒世恒言》；“二拍”是指明末凌蒙初所编的《初刻拍案惊奇》和《二刻拍案惊奇》，都是立足于宋、明时代的现实生活，展现了当时的社会百态，因为时代和内容相近，后人将其合称为“三言两拍”，是我国古代短篇小说集的代表作，在古代文学史上占有重要的地位，在古今中外备受瞩目。
36、无赖，指狡猾多诈的人。
37、关于三言二拍：
38、《杜色娘怒沉百宝箱》、《错配鸳鸯》、《新白娘子传奇》等等。
39、【出处】：明·凌濛初《初刻拍案惊奇》第13卷：“漫然视若路人，甚而等之仇敌，败坏彝伦，灭绝天理。”
40、《叠居奇程客得助》等重视商业描写，在以往的短篇小说中非常罕见。有些作品提出在爱情婚姻生活中要求男女平等的观点。如《李将军错认舅》，描写了刘翠翠和金定忠贞不渝的爱情。先是翠翠迫使父母放弃“门当户对”的习俗陈规而和金定结合，后翠翠被李将军虏去作妾，金定又历尽艰辛，终于找到了翠翠。但迫于将军权势，不得以夫妻相认，最后以双双殉情来表示他们之间的至死不渝的感情。“二拍”善于组织情节，因此多数篇章有一定的吸引力，语言也较生动。但从总的艺术魅力来说，它比“三言”差得多
41、恨之入骨、漠然置之、置之度外。
42、【语法】：联合式；作状语；同“每时每刻”
43、
44、杜鹏程《保卫延安》第四章：“我见过多少人，就没见过你这么赖皮的人。”
45、没有轰然起敬这个词。“然起敬”前一个字是“肃”，肃然起敬。
46、明·徐元《八义记·酒家索钱》：“赊酒无钱学赖皮。”
47、肃然起敬，汉语成语，拼音：sùránqǐjìng，形容对某人或某件事产生了敬佩之情。
48、“杨柳桃花相见出，不知若个是春风？”
49、近义词：
50、【成语】：视若路人
51、刮目相看、顶礼膜拜、肃然生敬。
52、清·蒲松龄《聊斋志异·道士》：“比入其室，陈设华丽，世家所无，二人肃然起敬。”
53、【拼音】：shìruòlùrén
54、【出自】：明·凌濛初《初刻拍案惊奇》卷六：“自是行忘止，食忘餐，却象掉下了一件什么东西的，无时无刻不在心上。”
55、清吴敬梓《儒林外史》第二十六回：“因将他生平的好处说了一番，季守备也就肃然起敬。”
56、不论在什么时刻。
初刻拍案惊奇读后感(篇3)
读《初刻拍案惊奇》似懂非懂，有时一篇文章要看两三遍，才稍知其意。今以《钱多处白丁横带，运退时刺史当稍》一文，**心得。
话说唐僖宗朝江陵一人，名曰郭七郎。在父亲的时代，他是江湘的大商人，家族资本100万，产业门类繁多。有鸦飞不过的田宅，贼打不动的金银山，楚城富民之首。
父亲死后，给他留下了这笔财富，怎奈这郭七郎是个无才无德，不求上进，而又贪图享受，买笑追欢，一心想当大官出人头地之人。他父亲死后，他的命运改变了。
京城有外债，借着索债之道，七郎与富家浪子押金如土，沉迷在温柔之乡，又纳钱买得一个大官，盼得衣锦荣归，怎奈赶上王仙芝作寇残灭，回到自家时，人去屋塌。后寻得时，只寻剩老母与一两个丫头，家丁尽散，分文全无。此时的母亲悲伤无尽。
七郎却说，做了官，怕少钱财？而今哪个做官的家里不是千万百万，做官一年两年，重撑门户，有何难处？母亲把忧虑化作快乐，希望儿子能给他带来荣耀和财富。
怎奈浓霜偏打无根草，祸来只奔福轻人。七郎与母亲乘船在江中，江水上遇上大风，船沉人逃。老母经受不住折腾打击，呜呼哀哉。
家无家，业无业，七郎成了无根蒂之人，再加上好吃懒做，贪图享受，一把力也不想出，终日想着一个“官”字在身上，盼着广纳钱财，怎知只吃不做，白白的供养，又有哪个人愿意呢？七郎不愿放下“官”字，高高在上，买来的一身告身，失在江里，无凭无据，没人认得他。忍饥挨饿，好不悲惨。
最终听着旁人一声劝，放下“官”字，凭着自己的当稍拿舵，来往船只，执稍度日，挣得些辛苦钱。许多年后，他成了一名真正的水手。( )
是啊，人生荣华富贵，眼前的多是空花，一时有了时势，也并不是万年有了不拔之基。转眼间，把泰山变成冰山并不难。“宁可无了有，不可有了无”。
贫贱之人富而贵，品味之深。富贵之人，一朝失势，落魄起来，“树倒猢狲散”。想那郭七郎不正是富贵之人，落魄了，便落得“树倒猢狲散”，好在他有着当稍拿舵本事，日后用以糊口。
初刻拍案惊奇读后感(篇4)
《二刻拍案惊奇》是明末凌蒙初的拟话本**集，来看下面的读后感：
初刻拍案惊奇读后感【1】
翻阅厚厚的经典书籍，我的心不禁变得空灵。
从午后的阳光直奔夕阳，却发现脖子酸的直往上爬。
书中的内容吸引着你，抓住你的好奇心，让你的毛孔张开。
作者的题材很广泛，具有一种很浓烈的烟火味道。
我最喜欢的是男女爱情和婚姻的主题。
作者并没有像以往一般，虽对男女恋情给予肯定，赞扬如《孔雀东南飞》，却大多有情无欲，从不敢涉及“礼教之大防”的问题，大多数的描写都仅仅限于“发乎情止乎礼”，
而作者却不回避这个问题，柏拉图式的恋爱虽然存在毕竟和老百姓的生活相去甚远，这样就使得整个作品更加真实，更容易打动人心。
这也使他作品中的人物形象生动，并带有淡淡的人文色彩。
比如《静观尼昼锦黄沙弄》里面，尼姑对爱情的渴望，尼姑庵里的女尼和男人厮混她只做不知洁身自好，等见到自己心爱之人又毫无保留的与他同赴巫山云雨，这一幕类似于京剧里陈妙常对潘生动心。
作者对静观的所作所为确无鄙薄之意，对她不仅十分喜爱，称许其为“德性温淑”。
可见，作者不仅肯定了男女的性欲，而且承认其合理性，甚至以一种不被**认可的方式。
在本文中，女性的正常情绪得到了明确的肯定。
二者在一定程度上都显示出作者时代新思想萌芽的迹象。
他不赞成没有爱情的结合的同时肯定有爱的结合，这比起那些老封建压制爱的结合，制造无爱的婚姻有天壤之别。
更重要的是他没有宣扬古书里时时流露的“三从四德”“未嫁从父，既嫁从夫，夫死从子”那一套条条框框。
当然作者没有生活在21世纪的今天，他的思想依旧会打上他那个时代的深深烙印，天命论因果论还是浸透在他心里，成为抹不去的印迹。
初刻拍案惊奇读后感(篇5)
《初刻拍案惊奇》与《二刻拍案惊奇》合称“二拍”，均诞生于明代末期。它是我国最早的个人创作的短篇小说集，开创了文人拟话本专集的先河。
作者凌濛初生活在明末，年轻时热衷功名却命运不济，导致他既感慨朝政黑暗又敌视农民起义。而此书恰创作于作者功名无望滞留南京之际，因此我们不难发现书中的四大主题其实是作者对社会现象及自身境遇观察思考的四个切入点：爱情与妇女问题，商贾与商业活动，官吏及官场现象，社会及其风气现象。作者为了阐明自己的观点，全书40回的大多故事为作者独立创作，因此能够较好地保持全书思想艺术风格的统一，也便于读者对作者思想的理解。此外，作者为了增加作品的可信性大量描写了当时社会的风土人情，这对我们理解旧时封建社会的环境有很大帮助。
这本书作为作者观察社会的思维结晶，不可谓不用心。然而对于近5后的我们来说，许多思想已经过时。通过阅读这本书，我最大的收获在于对明末社会环境的理解及思考。明末的中国社会已经出现资本主义的萌芽，人民思想出现前所未有的开放，这一点在书中的故事里得到明显的体现。文中出现了数名正面的盗贼，而黑暗的官员也可以被批判;女性贞节问题可以得到宽恕，对爱情的追逐开始超越礼法;人们开始主动追逐利益，商人地位较以往前所未有的提高。但是在金钱面前，原有的文化氛围开始迅速的崩塌，官职，名声，信誉甚至妻子都可以被金钱衡量。文中的《程朝奉单遇无头妇》一篇中，富人欲与有夫之妇同宿，竟拿银子与妇人的丈夫商量，而丈夫拿了银子回家对自己的妻子说：“如今这混账世界，你就是守着清白，也没人给你造牌坊，倒不如同意了他，落得和同些。”这样的事情，在之前的社会中是不可能出现的。我们很难用好或者不好概括这样的社会，但是这样的情况一定是当时社会疯狂追逐财利的一个代表。在变革中的社会一路往前看，鲜有人关注自己失去了什么。
这是不是我们当下的问题?中国自近代以来为了追上世界学习外国的工业化商业化社会，可当我们蓦然回首，却发现一些有中国特色的美好习俗和思维认知，已经开始被遗忘。阅读《初刻拍案惊奇》时，这种感觉更是明显。那中秋的月饼，元宵的赏灯，那七夕的祈月，端午的风筝，历经500年前的风云流转如今早已意兴阑珊，除了现代的商业化，哪里还剩下几许热情?倘若与再远些的唐宋相比，是否更为渺茫了?还记得今年直到正月初六夜空中才第一次听到震天雷，“嘭”，“嘭”，“嘭”，隔着相同的时间间隔，单薄的炮声不断重复着自身。但这种工业化生产的“年”的代表物，毕竟也因城市的过度工业化而逐渐消逝。炮声越来越淡，那种儿时的“年味”，又剩下了多少?
初刻拍案惊奇读后感(篇6)
作者的题材很广泛，具有一种很浓烈的烟火味道。我最喜欢的是表现男女婚恋的题材。作者并没有像以往一般，虽对男女恋情给予肯定，赞扬如《孔雀东南飞》，却大多有情无欲，从不敢涉及“礼教之大防”的问题，大多数的描写都仅仅限于“发乎情止乎礼”，而作者却不回避这个问题，柏拉图式的恋爱虽然存在毕竟和老百姓的生活相去甚远，这样就使得整个作品更加真实，更容易打动人心。也使得他笔下的人物有血有肉，带上了一层淡淡的人文主义色彩。
比如《静观尼昼锦黄沙弄》里面，尼姑对爱情的渴望，尼姑庵里的女尼和男人厮混她只做不知洁身自好，等见到自己心爱之人又毫无保留的与他同赴巫山云雨，这一幕类似于京剧里陈妙常对潘生动心。作者对静观的所作所为确无鄙薄之意，对她不仅十分喜爱，称许其为“德性温淑”。可以看出作者对男女情欲不仅肯定其有，而且承认其合理性，哪怕采取不被舆论认可的`方式。文中对女性所具有的正常情感，予以鲜明的肯定倾向。都在一定程度上表现了作者所处时代新思想萌芽的标记。他不赞成没有爱情的结合的同时肯定有爱的结合，这比起那些老封建压制爱的结合，制造无爱的婚姻有天壤之别。更重要的是他没有宣扬古书里时时流露的“三从四德”“未嫁从父，既嫁从夫，夫死从子”那一套条条框框。
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惊奇读后感
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惊奇读后感 篇1
这几天，我从图书馆借来了一本恐怖而又惊奇的书，《大宇神秘惊奇》之蓝色恋人与眼泪波动。里面有四个主人公：大宇、刘畅、李伦、赵勇四人。
大宇：上高中了，一个敏感、聪明，帅气的男孩，总是能在不起眼的事情上发现不一般的故事，从一张白纸中看到可怕的案情。他天生富有幽默感，有一种从小就当英雄的冲动，为此，有的同学嘲笑他，老师和家长也不理解他！但是，他不在乎。他就是要体会惊魂的刺激，就是要在冒险中丰富他的少年人生。这，就是大宇，就是学校第一哥！
在蓝色恋人中，玉老师长得冰清玉洁，有一天她和她的男朋友胡星理去山上散步，他们看到天上太阳都要落山了就找了一个近路走进去，那里非常阴森恐怖，玉老师走在前面，她男友走在后面，她时不时听见她男友急促的呼吸声，像是要从背后偷袭她，果不其然，当她走到一个悬崖边的时候，她男友突然向她扑了过来，玉老师及时闪开，男友摔下了悬崖，忐忑不安的她看见一张蓝光闪闪的脸，这是她男友！
经过大宇的周密调查，终于把事情搞得水落石出，原来装扮成玉老师的人是真正玉老师的姐姐，胡星理想对她们姐俩下毒手，可是他的计划成功！
这本书使我增加了胆量，变得更加自信！
惊奇读后感 篇2
读了《大宇神秘惊奇》这是一本既惊险又神秘的书，书里面的主人公大宇是一个机智勇敢，无论遇到危险，都能够化险为夷的人，他总是能在最不起眼的事情上发现它们不一般的故事，甚至能从一张白纸上看到可怕的案情线索，从而破解了一撞撞奇案。他就是要体会惊魂的刺激，就是要在冒险中丰富他的少年人生，这就是大宇！
在这本书中，我找到了我自己的梦想，我想成为像大宇一样的侦探，像他一样机智勇敢，屡破奇案。
这本书中讲述了一个不为人知的秘密，读了这本书以后我明白了每一个人都要一种冒险精神，像大于一样不屈服与别人，要学会观察懂的发现，只有这样才能从一个个不起眼的小事情小细节上发现惊人的案情线索，从而破解案情。我想不论是生活还是学习，只有我们不断坚持，并能注重各个细节，生活中多多去帮助别人，学习中能够积极主动，注重细节知识的积累，只有这样，我们达能做到事半功倍的效果。
我从这本书中学到了很多，大家有机会也去看看吧！这本书技能帮助我们锻炼自己，又能帮自己懂得很多的科学知识。
惊奇读后感 篇3
放寒假期间，我读了《大宇神秘惊奇》这本书中的第一则故事《我不认识你》。
在这本书的封面上，就写着“请不要轻易翻开此书，除非你已做好心理准备！”看着就让人毛骨悚然。
敏感、聪明、帅气的小男孩儿大宇、像公主一样娇美、专横，有时候胆子太大，想象力奇特的刘畅、天生就是胆小鬼的赵勇、以大侠自居的李伦便组成了一支侦查、破案的小队。
这则故事讲得是有一个女孩叫南雪华，她有一个妹妹，一个弟弟，但他们的爸爸因开黑车而出了车祸导致了死亡，她那狠心的妈妈为了贪图荣华富贵，而把自己的弟弟和妹妹丢在了家，迫不及待的南雪华带着弟弟妹妹来到妈妈的家时，妈妈因怕丈夫看见而把他们锁在了地下室，过了几天，她的弟弟妹妹因饥饿过度而死亡了，南雪华逃出去后，她的妈妈又用控脑丸控制了三个可怜的孩子，但南雪华一直不放弃，在大宇一行人的帮助下，指证出了妈妈的罪恶，最后她自己也因疲劳过度而悴死，躺在了弟弟妹妹的身旁。
读完这个故事，我想学习大宇严肃思考和冷静的品质。只有这样我才能成功。
惊奇读后感 篇4
自从听说大宇神秘惊奇系列后，老爸答应到新华书店给我买了两本。刚拿到书，我就迫不及待翻开书看起来了......
第一本书的第一个故事才看完一半，我就被吓惨了。天刚黑的时候我和楼下的曾宇衡一齐回家，我看了看家的窗户，没亮灯，曾宇衡明白我看《大宇》后，很害怕，叫我到她家去。到了楼梯上，我上楼先去我家里。把门打开，黑漆漆的，伸手不见五指，我丢下刚买的《哈利·波特》就冲进曾宇衡家.....吓得我直喘粗气。不一会儿，老妈打电话叫我回家。回到家，她居然告诉我刚才我嘭地一声关门时，她在家睡觉.......汗!!!可吓死我了。
晚上我在被窝里看起了《大宇》，我认为看完了就应当好受些了。可是我刚闭上眼，满脑子都是蚂蚁、骷髅头、扭曲的鬼脸和一些奇奇怪怪的、恐怖的东西。睁开眼睛又很黑，风敲打着窗户。闭着眼不行，睁着眼也不行。我尽量往好的想，可是再完美，一会儿又变成了狰狞。第二天醒来，我都不知到我昨日是怎样睡着的......
第一本看完后，心里稍微平静了一些。可是开始看第二本，又把我吓坏了。这回我是听见声音就害怕，常常把我吓得心跳突然变快。在家里，风一吹，我就往窗户看，以为窗户外会突然冒一个人出来。家里来电话了，我都不敢去接。还经常以为房间里有人，吓得不敢开灯，生怕里面就有一只断了的手。总之，对任何东西都很敏感。
最终过了一段时间，害怕稍微减少了一些。那段时间简直就是活生生的恐怖片(对我而言)。在这我要感激小曾同志对我供给了逃跑的地方，还要批评老妈还没到睡觉的时间就关灯，吓得我逃到曾宇衡家里待到九点。
惊奇读后感 篇5
这是一本恐怖小说，作者是张韧。这本书讲了两个故事，分别是别理陌生人和隔壁女孩。最精彩的还是隔壁女孩，这个故事讲的是：
大宇和爸爸妈妈到南郊外公外婆家玩，到了晚上十点，大宇睡不着，就来到窗前看天上的月亮。大宇看月亮的时候，发现隔壁有一个女孩，她叫韦萌，大宇和她聊了一个晚上。第二天上午，大宇在吃饭时问外婆关于韦萌的事，外婆说隔壁从来就没有女孩。韦萌在五年前就死了，听说她的尸体就埋在河边。大宇听了这句话心里一哆嗦，心想；我昨晚见到的是不是她的鬼魂呢。第二天晚上，大宇又见到了韦萌。一起神秘的案子就此展开。
这本书里的故事虽说是悬疑、惊悚、离奇、科幻的，却是我内心深处的一本好书。
读了这本书，我发现大宇很勇敢，他胆大心细，有着坚持不懈的毅力。大宇的这些美好的精神都值得我去学习。我也学会做一件事情不可以半途而废，一定要坚持。因为坚持就是胜利，只要坚持就一定会胜利！
惊奇读后感 篇6
《大宇神秘惊奇》是一个庞大的家族，有四十多个成员，我看了一本后就被大宇惊险的破案过程深深吸引了，其中，《噩梦塔影》这个故事给我留下了深刻的印象。
故事讲述了主人公大宇的学校里来了大宇，刘畅，李伦，赵勇四人的影子，他们有一个不可告人的计划：代替正身。后来几天，影子以优异的成绩使大家关注他们，用卑鄙的手段使大宇一行人被人冷落。一天夜晚，影子开始行动了。他们一路追杀大宇一伙人，大宇他们只好躲进一座黑塔内。这时，一尊佛像告诉他们影子就是他们心中的缺点，只要决心改正，影子便会不攻自破。
我很佩服主人公大宇的观察能力和推理能力。他在哪儿都能找到蛛丝马迹，然后跟着一点线索追查下去。但他没有上进心，在别人面前只是装样，正是这样，他才有了心中的影子。像他这么优秀的人都有缺点，我们又何尝不是呢？我们每个人都一样，在内心深处都有一个由缺点构成的影子，但他们还未成形，我们只有朦朦胧胧的感觉。如果我们继续放纵他们，让缺点越来越大，便会让黑暗的种子发芽，为以后的犯罪埋下伏笔。我们要从现在起，尽早发现他们，改正自己的缺点，消灭心中的影子，避免发生犯罪，共创美好的明天。
惊奇读后感 篇7
《喜悦和惊奇》是《假如给我三天光明》第一章中的一篇故事。
故事的大概情节是这样的：
在作者：海伦。凯勒1岁零2月时，她突然生病，并且高烧不退，经医生诊断的结果，是急性脑充血以及胃充血，并且宣布无法挽救。然而，就在一个清晨，我的高烧退了。但是她却失去了视力与听力。
自从我高烧退了之后父亲一直很担心，所以给我找了一名老师，名叫莎莉文。安妮。莎莉文老师教育我的第二个阶段是阅读（第一个阶段是学字母）。我刚会用字母拼几个字后，老师会经常给我一些硬纸片，上面会有一些凸起的字母。我和莎莉文老师经常把一些相关的单词贴在相同的物品。
一天，莎莉文老师给我讲了我们这个地球讲了火山，讲了被埋在地下的城市，讲了冰河以及其他许许多多的奇闻轶事，这让我觉得很新奇。
只要有耐心，有恒心就一定能成功！
惊奇读后感 篇8
在寒假里，我经常看《大宇》。《大宇》是一本侦探加冒险的小说，一翻开它，我就一下子掉进了欢乐的海洋，无法自拔。
大宇是一个转学生，在学校里经常受同学欺负。可是，大宇非但不还手，还以自我超强的侦破本事，博得了大家的信任。还和三个“死党”：赵勇、李伦、刘畅，一齐侦破了无数让人摸不着头脑的谜案，成了远近闻名的侦探团。
从大宇身上，我明白了什么叫勇气，什么叫友谊，什么叫善良，什么叫毅力！最最让我敬佩的是他坚强的毅力。好几次看到他遇到困难，我都不禁为他狠狠地捏了一把汗，可大宇却总能冷静思考，迎难而上，想出一些妙招来解决困扰。而我正是缺少了这种毅力，尤其是在兴趣爱好的培养方面。我以前学过围棋、舞蹈、钢琴等，刚开始总是兴趣很浓，学得又快又好，成绩突飞猛进。可是时间一长，就坚持不了了，怕苦怕累，不想学了。结果学什么都是虎头蛇尾，半途而废，学不到一技之长。唉，这可都是我缺少毅力的缘故啊！
此刻我在学吹笛子，虽然有时候练习很枯燥，累了烦了也想退缩。可是一想到大宇，我就努力坚持，我鼓励自我，必须要向大宇学习，做一个有毅力的孩子。有了大宇做榜样，我相信，我会一向坚持下去，不再当“逃兵”了。
最新刻纸英雄读后感
当阅读完一本名著后，你有什么总结呢？记录下来很重要哦，一起来写13篇读后感吧。现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编收集整理的古代英雄的石像读后感，希望对大家有所帮助。
刻纸英雄读后感 篇1
《古代英雄的石像》是中国现代著名作家·教育家叶圣陶写的。故事讲的是一块大石块被雕成两部分的的故事。
篇文章讲的是人们心中有一位英雄，为了纪念他，大家都想把这位英雄的石像雕刻出来，于是就找了一位雕刻家。石像雕出来以后，大家都对石像很尊重。作为英雄石像的石头就骄傲起来，看不起垫在自己下面当台座的石头，总是说自己比其他石头高贵，后来，雕像下面做台座的碎石头就把雕像抛了下来摔得粉碎，最后所有的石头都成路铺路石，再也没有什么区别了。
本来，做成雕像的石头和垫在雕像下面的做台座的碎石头是一块石头，也就是说他们曾经是一个整体，本来没有什么高低贵贱之分，因为做成雕像的石头非常骄傲，脱离了这个集体，被其他的石头摔了下来。这个故事使我们明白一个道理，我们所在的一个集体，如果有了成绩，是大家共同努力的结果，不是一个人单打独斗得来的。比如学习好的同学，也是在老师和家长的教育下，在同学们的帮助下才取得的成绩，如果没有老师的教育就不会有好的成绩。
读了这篇文章，我想起了自己犯的一个大错误。放假前，我们班被评为“书香班级”。听到这个好消息，我就非常高兴，因为我也写了几篇博文，自认为有自己很大的功劳。回到家里，我就告诉了妈妈，结果妈妈批评我太自以为是了，太骄傲了，因为功劳是大家的，我们都不应该因为自己的点点成绩而沾沾自喜。从那以后，我那得意的念头就打消了。因为我深深知道：“书香班级”还有老师的功劳，还有其他同学的功劳，我仅仅是做了一点点而已。
在生活中，也有很多这样的事情，没有坚实的基础，你就不能站得高，看得远，学习也是一样，只有扎实的基础，才能稳；建筑工人造的高楼大厦一样，下面的基石不坚实，团结，又哪里来上面高楼大厦的风光；铁路没有团结的基石，铁轨怎么架的上去。
让我们少一份骄傲，多一份谦虚吧。
刻纸英雄读后感 篇2
“读一篇好的文章，就像在和一位高尚的人交谈。”读了叶圣陶的《稻草人》后，我对其中一篇文章——《古代英雄的石像》深有感触。
读着读着，我想起了网上被爆的上海的“名媛”。文章中被雕成古代英雄的石块，其实就像那些所谓“名媛”一样。华丽的外表让人羡慕，但是一旦脱下他们那层华丽的外壳，剩下的除了空空的躯壳，还剩什么呢？还剩的就是巨大的债务吧。
这篇童话也让我想到了巴金所写的《给家乡孩子的信》——中的一段话“我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间，比维持我们自己生存所需要的多得多。只有为别人花费它们，我们的生命才会开花。一心为自己什么也得不到。”是啊！只有我们现在好好学习。将长大了为祖国，为社会多作贡献，才不会像古代英雄的石像那样空虚，才能获得精彩、充实的生命！
其实，在我的眼中真正值得羡慕的不是被雕成古代英雄的石像的石块，而是那些摔碎用来铺路的石子们。虽然他们极为平常却为人们提供了便利，生命，因此而放出光彩。这些石子们就像生活中那些普通人，他们没有高低贵贱之分，整天忙忙碌碌为社会为大众做贡献。虽是没有“英雄的石像”那么光鲜亮丽，也依旧过得快乐充实。
刻纸英雄读后感 篇3
上课的时候老师给我们讲了一个《小英雄雨来》的故事。故事发生在一个长满像鹅毛一样的芦花的`村子里，那里住着几十户人家。这个村子叫做鲁花村，雨水在这个村子里生长。故事主要讲的是雨为了保护交警叔叔而前来与敌人英勇作战的故事。遇到危险时，小英雄潇洒地跳入水中，摆脱了追逐。
从这篇课文中，我学到了面对危险和困难，我们应该勇敢面对问题，像雨一样机智地解决问题。只有不畏艰难险阻，才能排除万难，战胜困难。
因为小英雄不顾一切的保护别人，不在乎自己的人身安全，让人更喜欢他。正是由于英雄们个人的牺牲和保卫祖国的精神，我们现在过着更好的生活。我们优越的学习环境是英雄的伟大生命换来的。我们应该热爱祖国，用双手创造更美好的未来。首先，我们要努力学习，天天向上，像雨一样保护我们的家园。让我们行动起来！
刻纸英雄读后感 篇4
《古代英雄的石像》是叶圣陶老爷爷一九二九年的作品，是一篇很好看的童话，我相信所有的“童话迷”们都会喜欢的。我先来介绍一下这篇文章的大概内容吧。
从前，人们为了纪念一位英雄，请了一位著名的雕刻家为这位大英雄雕刻了一尊石像。雕刻家雕得栩栩如生，人们把石像竖立在广场的中央，每个人走过这里都要向石像鞠一个躬。过久了，上面的石头开始骄傲起来，大家都劝他别太骄傲，可是他却听不进去别人劝告。一个晚上，石像倒塌了，碎成了一块一块的小石子。后来，他们变成了马路，他们都很开心。他们认为，为人民服务才是最重要的！
读过这篇童话后，我深受启迪。过去，我很喜欢打扮，认为只要自己打扮得与众不同，就会令人羡慕。看了这篇文章以后，我才认识到了自己的错误，的确，打扮得与众不同会让人羡慕。不过， 这些都是空虚的，没有用处的，我们应该在别人需要帮助的时候伸出援手……
我也希望每一个小“童话迷”都看一看这一篇童话，从中得到启发，改变自己，也劝劝身边的伙伴，在同学遇到难题时一起讨论；捐款时，不要吝啬；路上有人跌倒时，别视而不见……
刻纸英雄读后感 篇5
今年暑假学校组织我们进行读书活动，我读了一篇文章：《小英雄雨来》，感受颇多，雨来是一位优秀的抗日小战士。他年纪虽小，却为抗日战争作出了不小的贡献。
其中，小雨来为掩护李大叔而不向日本鬼子屈服时，我真的很佩服他的机智勇敢;可当日本鬼子伸出两只大手扭着雨来的耳朵，打他两巴掌时，我立刻哭了。我为雨来的遭遇感到痛心，也为雨来出生在那样的年代而感到心痛。但是雨来意志坚强，没向日本鬼子屈服而保护了李大叔。
还有他不怕困难，冒着生命危险，迅速地把十万火急的鸡毛信亲手交到了队长的手上。他是多么的不怕困难，勇敢顽强，不怕牺牲。尤其是那一段深深地烙印在我的脑海中：扁鼻子**把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧，雨来的脸立时变得青一块，紫一块。鼻子被打出血来，顺着腮边流下来，一滴一滴的血滴在课本上。雨来却只是用手背一揩，倔强地抽动一下嘴角，仍旧咬着牙，严守秘密。这是何等的坚强，何等的勇敢!
最精彩那段就是“雨来和铁头、三钻”他们三人跟在民兵爆炸组的后头，连颠带跑喊叫说：“我们也去埋地雷”。他们从村东头开始，在大路上满地里用土块压下红绿纸条，上面写着“喂!小心地雷!”“请日本皇军吃点心!”“请皇军坐飞机!”“这儿是中国的土地!”幼小儿童的爱国之心和对日本鬼子之憎恨跃然纸上。雨来不仅掩护了很多人还成功地把敌人引入雷区而自己机智脱险。
读了这篇课文以后，再联想到我们现在的学习。小雨来他们没有正规的学校，只能利用很少的时间在夜校学习一些简单的文字;而我们现在坐在既干净又明亮的教室里，能安心的学到许多知识，我们是多么的快乐，多么的幸福。试想：我们还有什么理由不认真，刻苦学习呢?不奋发向上，勇往直前呢?不在学校争做一个“德智体美劳”全面发展的.好学生呢?
我们要向“小英雄雨来”学习，学习他的责任心，学习他的坚强心，更要学习他的爱国心。从现在起，我要珍惜现在的生活，珍惜以无数先烈用生命和鲜血换来的幸福生活;做一个有强大学习动力的少年，做一个热爱学习的少年，做一个努力拼搏的少年;将来要肩负起建设祖国的重任，使我们伟大的祖国更美丽，更强大，更和谐!
刻纸英雄读后感 篇6
一本散发着墨香的书——《英雄人物故事》在我面前，好奇心促使我翻开看一看。啊！一篇篇充满了战争的硝烟和英雄的豪气的故事，让我深深地体会到了千百英雄的民族精神和爱国热情。
翻开书，读上几页：宁死不屈的江姐，舍身炸碉堡的董存瑞，烈火中永生的邱少云……这些英雄都深深地印在了我的脑海里，抹也抹不掉。他们就像一面明镜，告诉我什么是善，什么是恶，人应该怎么活，路应该怎样行……而他们的'满腔热血就像滔滔江水一样涌入我的心田，越流越远。
《英雄人物故事》这本书让我实在太感慨了。书里记叙了既真实又打动人心的英雄故事。每一篇都向我们讲诉着英雄们永垂不朽、流传千古的爱国精神。逼供、毒刑这些在我们眼里都是可怕的，而在英雄们的眼里，这只是一个个熟视无睹的手段，不畏惧、不投降。啊！伟大的爱国主义精神支撑着你们！是祖国的未来支撑着你们！是人民的希望支撑着你们！让你们永不倒下！
伟大的英雄们啊！虽然你们已离开了人世，但是，你们的足迹，你们的精神，还有你们的形象，却永远留在此人们的心中。看吧，现在的社会像你们这样尽心尽职的人也有：当哪里燃起了大火，哪里就会有消防队叔叔与大火展开生死拼搏；当哪里有人掉下水，哪里就会有警察叔叔艰难救人的场面；当哪里发生了大事，哪里就有侦探的日夜煎熬……难道他们只是在完成任务吗？不！他们是在为祖国效力，为人民服务！瞧，我们小学生也行动了起来，在老师的教育组织下，为灾区小伙伴献爱心······捐款捐物，那是因为我们也想为祖国献上微薄的力量，也想为祖国争光添彩。
英雄们可歌可泣的事和令人震撼的情打动了我。我要好好学习，以优异的成绩来回报他们，接过他们的接力棒，继续报效祖国，让祖国的明天更辉煌！
刻纸英雄读后感 篇7
读过《小英雄雨来》这部小说后，“雨来”这个名字深深的刻在了我的心中。雨来的英雄事迹令我心潮澎湃，他的爱国精神更是令我感动不已。
社会XX，加之家境贫困，雨来十二岁时才上了夜校。夜校的环境比较艰苦，但雨来学习得非常认真，即使在家，雨来也时常拿出识字课本看。在夜校里，当雨来跟着老师念“我们是中国人我们爱自己的祖国”时，这句话就永远在他心中扎下了根。
所以，当日本人威逼利诱，让他说出交通员李大叔的下落时，他毫不动摇自己的意志；在被日本人推搡着带路时，他视死如归，特意带敌人从那片写着“这儿是中国的土地”的地方走过，并把敌人带进了地雷阵；在特务们持枪闯进家中，拿枪逼问有关八路军的线线索时，他和妈妈凛然不屈，不透露半点儿消息……
“我们是中国人，我们爱自己的`祖国”。在抗日战争年代，人们需要爱国精神。生在和平时代，我们也不能泯灭爱国之心。我们要学习雨来的爱国精神，并将其传承下去。
“少年强则国强，少年独立则国独立”。作为一名新中国的少年，我一定好好学习，掌握更多的知识和本领，将来像雨来一样，报效我们伟大的祖国。
刻纸英雄读后感 篇8
这个学期，我看了《小英雄雨来》这本书。看完后，我为雨来而自豪。他和我差不多大，却是一名能和日本人抗争的小英雄。今天，我对自己的学习生活和雨来的学习生活，进行了对比，陷入了沉思。
雨来是一个调皮的孩子，但也是一个机智，勇敢的好孩子。他知道，打败敌人的方法是智取，而不是硬攻。一天，鬼子进芦花村，交通员李大叔跑到雨来家里，忙把墙角的缸搬开，跳进了早就挖好的洞里，说：把缸搬回原来的地方。你就到别的院子里去，装作什么也不知道。原来，李大叔送情报的时候被鬼子发现了，跑到雨来家里躲藏。雨来刚要跑出来，敌人就闯了进来，雨来爬上一棵树上，就被抓了下来，日本鬼子就开始训问李大叔的下落，雨来为了掩护李大叔，他在鬼子严刑拷打，威逼利诱下，坚决地说：不知道！鬼子见雨来一直不说，决定拉出去枪毙他砰—砰—砰——砰——大家都听到了枪声，以为雨来被打死了，都伤心地哭了。可机智的雨来趁敌人不注意的时候，一头跳进了河里游到水底远处去了。等鬼子走了，雨来爬上岸，大家见雨来没有死，都称赞他是位小英雄。
雨来不仅是一个机智、勇敢的好孩子，而且还是一个热爱学习的好孩子。他每天都五、六点起床，快速吃完饭后，就趴在炕上读书了。在白天，鬼子经常来破坏，孩子们没书读，只能到了晚上去豆腐坊里上夜校，那里又旧又破，雨来却学得很认真。此刻，我想起了自己能够生活在和平环境中读书，可我还厌恶读书和学习，怕苦怕累，碰到困难就退缩，和雨来相比，是不是做得很不对呢！
是啊，我们要学习雨来聪明机智，勇敢地逃出日本鬼子的魔爪，取得斗争的胜利。也要学习雨来认真学习的态度。我一定要好好学习争取更大的进步，做一名好孩子！
刻纸英雄读后感 篇9
《古代英雄的石像》这篇童话想象力非常丰富，一块块石头、石像居然讲起“人话”来。故事讲了一块石头被分别雕刻成了一个英雄的石像和石像下面的石块。
雕像放在城市广场中央，每天接受人们的顶礼膜拜，雕像就开始骄傲了，以为自己也成了英雄，看不起那些和自己本质相同的小石块，总想显得比下面的小石块高贵些。它和小石块说：“如果你们想跟我平等，就先得叫地跟天平等”，真是又狂妄又自大。当它遭到小石块的还击，听到全体石块要把他扔下去时，他吓坏了，哀求它们千万不要扔他。危险刚过去，石像还不肯放下骄傲的架子。这时，一块聪明的小石头说：市民最大的本领就是纪念崇拜空虚。而这时石像开始反思，它对自己产生了质疑，半夜，石像突然倒下，变成了一堆大大小小的碎石块，石块堆在广场很不方便，有人提议用碎石去铺马路。新路筑成以后，人们高高兴兴地在上面行走，小石块们都很开心，因为他们觉得不空虚了，这才是真实的意义。
看完这个故事我非常受启发，不能像石像一样骄傲自大，石像和小石块它们是一个团体，各有分工都很重要。在学习中，也不要因为一点成绩就骄傲自满，要做一个实实在在的人，生命才会真正精彩而充实！
刻纸英雄读后感 篇10
读完《英雄人物故事》这本书，我被中人物高尚品质和那些不平凡的事，迹深深打动了，这些英雄有的志向高远，抱负不凡，有的助人为乐，舍已救人；有的见义勇为，舍生取义；有的热爱祖国，公而忘私。
其中给我感触最深的是抗金英雄岳飞的故事，它讲述的是抗金将领岳飞赤胆忠心，保家卫国的故事。岳飞把一生都奉献给了国家，他训练出来的岳家军更是让金兵闻风丧胆。它的成功引来了秦桧的嫉妒和皇上的担心，最终被它们以“莫须有”的罪名害死了。但是岳飞始终正气以公正的评价，秦桧的`铸像至今还跪在岳飞墓前。
这个故事告诉我们喜有善报，恶有恶报，无论什么时候我们都是要秉持正义，树立远大的理想、抱负，心怀祖国和人民，多做有利于国家和人民的好事。
其实书中还有很多这样的英雄故事，每位英雄都有我们应该学的地方。例如：英勇的牙山五壮士，拥有“孝烈将军”称号的花木兰，不怕流血的谭嗣同等等。风声、雨声、读书声、声声入耳；家事、国事、天下事、事事关收。
作为祖国的新一代，我们要培养高尚的道德情操，把这些英雄们的优点当作目标，努力向前进，争取成为祖国优秀的接班人和栋梁之才！
刻纸英雄读后感 篇11
《古代英雄的石像》是著名文学家叶圣陶爷爷笔下的一个发人深省的故事。 故事主要讲述了一位雕刻家经过精心打造，雕了一座栩栩如生的古代英雄的石像放在市中心的广场上。看着威风凛凛的石像，大家都惊叹不已，无论谁从石像下经过，都要恭恭敬敬地鞠个躬再走过去。久而久之，那块被雕成古代英雄的石头看到人们那么尊敬他，便骄傲起来，认为自己不同于被当做底座的那些石头，高高在上，对下面的伙伴不屑一顾。他的言行引起了其他石块的反感，结果被堆成底座的石块一起摇晃，石像轰然倒塌。最后，石块们重新被铺成了一条马路，平等而快乐地在一起，共同造福人类。
读着读着，我不禁陷入了沉思。这个童话中被雕成古代英雄的石块，其实就像我们生活中的一些所谓的“成功者”、“强者”，其实他们的成功绝不单单是个人努力的结果，在他们的身后，有许许多多默默帮助、支持他们的人，就像故事中的雕刻家、用来当底座的石块。在我眼中，真正应该被大家尊重的，应该是那些用来铺路的石块，虽然他们极其平常，却为人们提供了便利，生命因此而放出光彩。成功者表面有着美丽的让人羡慕的光环，但退去光环之后，他们和千千万万的所有的普通人是一样的。所以，当一个人取得一些成绩的时候，千万不能骄傲，不能目空一切，否则的话总有一天会像故事中的石像一样“摔得很惨”。
再来看看我们的身边。也有一些这样的“石像”，比如一些同学，学习上取得了好成绩，就骄傲自满，觉得自己比别人聪明；有的同学被老师同学推选为小干部，工作上取得了一点成绩，就飘飘然起来，就认为自己很了不起，不把其他同学放在眼里，总觉得高人一等。其实想想，如果没有老师的辛勤付出、自身的努力，怎么会取得理想的成绩呢？如果没有同学们的大力支持和协助，小干部又怎么能完成好工作呢？
让我们每一个人正确地对待自己，牢记“虚心使人进步，骄傲使人落后”这句至理名言，脚踏实地地做好自己的本职工作，只有这样，我们的内心才是快乐的、充实的。
刻纸英雄读后感 篇12
今天，我读了叶圣陶先生的《稻草人》，其中《古代英雄的石像》让我受益匪浅。它主要讲了：一个城市的人们为了纪念一位英雄，决定让雕塑家为他凿一个石像。雕塑家选好了一块称心的石头，便开始了工作。
不久，石像雕好了，他的每一个动作，每一个神态，每一根头发都是如此的生动。人们为了祝贺石像的诞生，开了一个聚会，人们尊敬他，视石像为城市的保护者和吉祥物。
石像看见人们这样尊敬他，就不禁开始骄傲了。他想自己脚下的石墩说：“我是最荣耀的，我有至高无上的地位，谁都没我站的高。”下面的石墩讥笑他：“如果没有我们，你就会摔成碎石，我们是个整体，不要太自大了。”石像听了，收下了自己的自大。
日复一日，年复一年，石像依旧受到人们的敬重，他又开始骄傲了，石墩很生气，撤了出去，石像成了石堆。
人们把石堆拿去修路，人们高兴地在上面走着。
看了这个故事，我明白了：虚心使人进步，骄傲使人落后，骄傲只会带来不好的结果，我们一定要虚心，做一个真实、踏实的人。
刻纸英雄读后感 篇13
这学期我们学习了许多篇课文，课文里面的许多人物、事情让我感动。其中我印象最深刻的是我们的抗日小英雄——雨来。
这篇课文主要讲述了：在芦花村，有一个叫雨来的小男孩儿，在日本鬼子的严刑毒打下，也不说出交通员李大叔的下落，最后，凭借自己的机智勇敢，成功地从敌人的眼皮底下逃脱。
在文中，我们的小英雄雨来机智勇敢，热爱祖国。我感动，因为雨来热爱祖国；我感动，因为雨来面对糖和金戒指的诱惑毫不动摇；我感动，因为雨来被鬼子打的青一块紫一块，仍然不说出李大叔的下落；我感动，因为小英雄雨来被带到沿河边枪毙也毫不畏惧。
有人可能会说，雨来真傻，糖和金戒指都不要，还被鬼子打得半死不活。但我不那么认为，我觉得雨来那样做是对的。她没有说出李大叔的下落，保护了李大叔，保护了一名中国共产党员，他是好样的。
我与小英雄雨来相比，差得太远了。雨来被鬼子打得两眼直冒金星，也不哭一声，不说出李大叔的下落。我想到我自己，真是太脆弱啦！有时不小心擦破一点皮，都会哭的死去活来，我真是不应该呀！以后我一定要向雨来好好学习，要让自己变得坚强起来。
从雨来身上我看到了他的机智勇敢，热爱祖国的精神。我作为一名21世纪的接班人，应该学习他的精神，做一个对社会有用的人。
最新刻木板读后感(热门五篇)
怎样快速写读后感？在读了作品，其中的一些细节描写让人值得反思。为了更好地领悟作品的内涵，我们需要写一篇读后感，本文将带您从多个角度来考察“刻木板读后感”。
刻木板读后感 篇1
《刻木板读后感》是一本引人入胜、让人深思的小说，作者通过精彩的故事情节和深刻的人物描写，让我产生了许多有关人性、命运和价值观的思考。
这本小说以一位名叫李安的木匠为主角，讲述了他在一个小镇上生活的故事。李安是一个寡言少语、聪明且技术高超的木匠，他以其独特的刻木板艺术闻名于世。故事的一开始，看到了李安喜爱的木匠生活，他对木材的敏感以及每一块木板所蕴含的故事。
故事很快进入了一个转折点，当地官员看中了李安的才华，并把他召唤到城堡里为他们刻制一块巨大的木板。虽然担忧自己会失去自由，但李安还是答应了这个任务。但是，一旦李安完成了这件工作，他就被囚禁在城堡里，被迫以其艺术刻木板来满足城堡主人的虚荣心。
这时，小说开始探索一个重要的主题：自由和奴役。李安渴望着自由，他不愿意再为了别人的利益而被束缚，甚至放弃了自己所钟爱的刻木板艺术。尽管面临着囚禁和压迫，他仍然保持着他的尊严和坚强的意志。他的内心始终追求着自由，他通过刻制美丽的木板来表达自己对自由的向往。
除了对自由和奴役的思考，小说还深入探讨了人性的复杂性。通过城堡主人和其他角色的描述，可以看到人性的善恶、自私和虚荣。城堡主人以他自己的利益为中心，不顾他人的感受和权益，他只是利用李安的刻木板来满足自己的虚荣心。而李安则展现出了善良的一面，他用自己的艺术来带给人们美和欢乐。
该小说还让我思考了命运和价值观。李安在城堡中度过了大部分的人生，虽然他渴望自由，但他没有放弃他的价值观和对艺术的追求。他的命运似乎注定了被囚禁，但他依然用自己的艺术表达了自己的存在和价值。这让我想到，无论面对何种境遇，都应该坚守自己的价值观，追求内心的真实和积极的生活态度。
《刻木板读后感》这本小说带给了我许多思考和启示。它通过深入鲜活的故事和饱满的人物，让我对人性、命运和价值观有了更深入的理解。我深深感受到了自由的珍贵和对人性真善美的追求。我相信，只要坚守自己的内心和价值观，无论在何种境遇下，都可以找到属于自己的美与自由。
刻木板读后感 篇2
《刻木板读后感》是一本充满了故事和人性的小说。小说以一个古老的木匠作为主角，描绘了他如何通过刻木板来记录和传承不朽的故事和智慧。这个小说在我心中留下了深刻的印象。
整本小说充满了情感和能量。在这个快节奏的现代社会中，人们往往没有时间停下来欣赏生活的美好。这个木匠却通过刻木板来记录下每一个故事，每一个细节，以此来纪念和传承。这种坚持和付出的精神让我深受启发。通过阅读这本小说，我学到了如何珍惜生活中的每一个瞬间，不管是快乐还是痛苦，都是生命中不可或缺的一部分。
小说中的木匠用他的木板创造和记录了许多美丽的故事。木板上记录了一个个普通人的故事，他们的坚韧、勇气和智慧都在这些故事中展现出来。这些故事让我深刻地认识到，每个人都有着自己的价值和独特之处。而木匠通过刻木板来记录下这些故事，让它们得以传承和流传，这是一种无形的资产，同样也是一种力量。我被这个木匠的聪明才智和善良深深吸引，并且从中汲取了深刻的教益。
小说中也揭示了人性的复杂和多样性。每一个故事都涉及到人们的情感、欲望和脆弱性。通过这些故事，我看到了人性的不完美之处。同时，小说也展现了人性的善良、勇敢和坚强。正是这种对人性深入挖掘的描写，让这本小说更加真实和生动。
通过阅读这本小说，我还体会到了思考和智慧的重要性。木板上刻画的不仅仅是故事本身，更是木匠的思想和智慧。每一个故事都从不同的角度和层面去思考和解决问题，这些思考和智慧不止影响到故事中的人物，也让我在现实生活中受益匪浅。在快速变化的世界中，思考和智慧是解决问题和取得成功的关键。
《刻木板读后感》不仅有着深刻的内涵，也以其优美的语言和精良的结构在文学领域展现了出色的成就。作者把故事情节和人物形象相互融合，形成了一个独立又相互交织的世界。无论是语言的运用还是情节的设计，都非常出色。通过读这本小说，我领略到了文学艺术的魅力和力量。
《刻木板读后感》无疑是一本值得推荐的小说。它带给人们的不仅仅是娱乐的享受，更是思考人生的机会。通过小说中的故事，我们可以理解和感受到人的内心世界和情感世界。它让我重新审视自己的生活，思考人性的复杂性和多样性。同时，它也鼓励人们珍惜生活中的每一个瞬间，用智慧和善良去面对生活中的困难和挑战。这本小说不仅展现了作者的才华，更是一本能够启发人们内心深处思考和理解的作品。
刻木板读后感 篇3
《刻木板》是一本描写中国传统木板雕刻艺术的小说，作者是中国知名作家鲁迅。这本小说通过讲述一个普普通通的木匠家庭的故事，展现了中国传统手工艺的宝贵和重要性。读完《刻木板》，我深受触动，对中国传统手工艺艺术有了更深入的了解。
这本小说以一个普通的木匠家庭为背景，主人公是一个名叫冯修林的木匠。冯修林是一个有着敏锐观察力和精细技艺的木匠，他的手艺在全村乃至全县都有口皆碑。他的家庭尽管并不富裕，但是他的妻子冯若兰和四个孩子都十分支持他的手艺和工作。小说通过讲述冯修林一家的生活琐事，展现了中国传统手工艺的质朴与艰辛。
在这本小说中，我深深感受到了手工艺品所蕴含的深厚情感和内涵。冯修林将他的情感和灵魂融入到每一块木板的雕刻当中，他的作品不再只是简单的木匠作品，而是具有独特的艺术价值和深深触动人心的生命力。在冯修林创作的木板上，我能看到他对生活的理解和感慨，以及对人类命运的思考和关注。这让我体会到每一件手工艺品都有着独特的灵魂，它们是艺术家无声的表达和心灵的寄托。
另外，《刻木板》也让我深刻认识到中国传统手工艺对于传承和发展的重要性。在这个日益工业化和机械化的时代，人们对于传统手工艺的需求和关注程度逐渐下降，很多传统手工艺正面临失传的危机。这种传统手工艺所代表的文化和价值是不可替代的。通过这本小说，我了解到中国传统手工艺具有独特的审美和理念，以及对人类智慧和勤劳的讴歌。我们应该更加珍惜和推广这门宝贵的手工艺，让其在现代社会中焕发新的生命力。
读完《刻木板》，我还对中国传统的价值观和生活态度有了更加深刻的认识。在小说中，冯修林一家虽然生活艰辛，但他们乐观坚韧，对生活充满希望和勇气。他们相互扶持、互相帮助，无私奉献。这种家庭的和谐和团结感染了我，使我想起了中国传统文化中对于家庭、友情和亲情的重视。通过冯修林一家的故事，我深入体会到人们对于家庭和亲情的珍爱和守护。这让我反思自己对于这些价值观的关注和重视，也为自己的生活注入了更多积极向上的力量。
《刻木板》这本小说通过一个木匠家庭的故事，展现了中国传统手工艺的质朴和艰辛，让我对中国传统手工艺有了更深入的了解和认识。通过冯修林的木板雕刻，我亲眼见证了手工艺品所蕴含的深厚情感和内涵。同时，我也意识到中国传统手工艺的传承和发展的重要性。这本小说还让我对中国传统价值观和生活态度有了更深刻的认识，让我反思自己对于家庭和亲情的关注和重视。通过读完《刻木板》，我对中国传统手工艺和传统文化有了更加深入的体会，也对自己的生活有了更多的思考和感悟。
刻木板读后感 篇4
《刻木板读后感》是针对一本书籍的读后感体验。本文将详细并生动地描述读者在阅读这本书时产生的感受和体验。由于标题没有提供具体的书名，因此本文将以“刻木板”作为假设的书名。
《刻木板》是一本引人入胜、令人深思的小说。故事围绕着一个古老的木匠工艺——刻木板展开。这本书通过描述主人公的刻木板之旅，既讲述了一个富有想象力的故事，又传达了深刻的人生哲理。
在读这本书的过程中，我仿佛进入了一个神奇的世界。作者用细腻的笔触描绘了各式各样的木板，每一块木板都像一个独一无二的艺术品。作者的描写让我感受到木匠工艺的美妙和独特之处。
随着主人公的冒险旅程展开，我开始思考生活的哲理。每一块木板都代表着主人公在旅途中的成长和经历。有时，刻木板是他的朋友，给予他力量和支持；有时，刻木板是他的敌人，让他面临困难和挑战。通过这些故事，我意识到，在生活中也会遇到各种各样的人和事，它们都是塑造的过程中的一部分。
这本书探讨了工艺与艺术之间的关系。作者通过描述主人公的刻木板过程，揭示了木匠工艺的精妙之处。刻木板需要耐心、技能和创造力。作者通过这个故事向读者传达了对手工艺和艺术的尊重。
整本书通过细致入微的描写，给我留下了深刻的印象。作者的文字生动而具体，使我感受到了木板的质感和纹理。他的描写令人身临其境，我仿佛可以看到每一个木板被精心雕刻的样子。
这本书让我思考了人生的意义和价值。对于主人公来说，刻木板是他一生中最重要的事情之一。他的执着和对工艺的热爱让我感受到了追求梦想的力量和幸福的来源。这本书教会了我要珍惜自己的梦想，并为之努力奋斗。
小编认为，《刻木板》是一本引人入胜并传递深刻哲理的书籍。它通过描述主人公的刻木板之旅，让读者在阅读中获得了启示。作者对细节的关注和文字的生动描写使得整本书如沉浸其中的读者仿佛亲临其境。这本书教会了我勇敢追求梦想，珍惜过程中的每一刻。读完这本书，我对木匠工艺有了更深的了解，也对人生有了更深入的思考。我强烈推荐《刻木板》，相信每个读到它的人都会受到启发和感动。
刻木板读后感 篇5
《刻木板》是一本生动、感人并且令人深思的小说，作者通过刻画主人公的成长故事，展示了人性的复杂性、坚韧的毅力以及对生活的热爱和追求。
故事的背景设定在20世纪初的乡村，主人公是一个叫做小明的孩子。小明生于贫困的家庭，父母在他很小的时候就去世了，他只能和奶奶相依为命。从小，小明就对木工工艺产生了浓厚的兴趣，他喜欢看着村里的木匠制作各种各样的家具，思索着这些看似普通的木材如何被雕刻成美丽的艺术品。他的奶奶鼓励他追求自己的梦想，并且告诉他：塑造木头，就是塑造自己的人生。
小明在奶奶的鼓励下，开始学习木工技艺。他花费了大量的时间和心血，逐渐掌握了各种木工工艺的技巧，尤其擅长于刻画木头。他的作品越来越精美，引起了村民们的赞叹和欣赏。人生并不像他所希望的那样顺利。
正当小明心满意足地从木匠师傅那里学到了更多的技巧时，他的奶奶突然生病了。小明无法承受心爱的奶奶离开他的痛苦，他放弃了学业，全心全意地照顾奶奶。在奶奶临终前，她告诉小明：“生活是一块木板，刻画着我们的成长和回忆。无论遇到多大的困难，你都要坚持下去，因为我们的命运是可以被改变的，你只需要用心去刻。”
奶奶的离去深深地打击了小明，但他没有放弃，他继续刻画木头。他的作品不再是那些美丽的家具，而是表达他内心情感的艺术品。他刻画了奶奶的形象、她生前的微笑和追求艺术的激情。这些作品体现了小明对奶奶的思念和敬意，同时也是他对未来的希望和对生活的热爱。
小明的作品受到了专业人士的认可，有一家画廊主动联系他，希望展示他的作品。小明充满激动和希望地接受了这个机会，在展览会上，他的作品引起了观众们的共鸣和赞扬。这一次的成功让小明成为了一个真正的木雕师，他感受到了自己艺术梦想的实现和对生活的掌控。
通过《刻木板》，我们可以看到每个人内心都有一块木板，我们用生活的经历、困难和坚持去刻画它。有时我们会遇到挫折和困境，但只要我们用心去刻，就一定能创造出美丽而有意义的人生。这本小说教会了我们坚守梦想的重要性，告诉我们生活不是一帆风顺的，但只要我们用恒心和毅力去克服困难，未来就会给我们一个美好的回报。无论是小明的故事，还是我们自己的人生，都需要不断地去刻板、去追求、去提升自己。
读完《刻木板》让我深受感动和启发。我们每个人都有自己的木板需要去刻画，用我们的力量和梦想去改变自己和周围的世界。无论遇到多大的困难，坚持和追求自己的梦想是最重要的。正如小明一样，无论是在木匠师傅的工作室里，还是在奶奶临终前，他都选择了用刻画来表达自己的情感和坚持。这个故事让我们明白了，无论生活给予我们什么，只要我们拥有内心的力量和对美的追求，我们都可以在木板上刻出属于自己的精彩。
最新奇妙的数王国读后感
许多的在校学生应该都被要求写过作文，写作文可以说是我们彼此沟通的桥梁和语言的延伸。写作时要写出真实感受，切忌矫揉造作。你所见过的优秀的作文有哪些呢？小编花时间特意编辑了最新奇妙的数王国读后感，更多相关信息请继续关注本网站。
奇妙的数王国读后感 篇1
《奇妙的数王国》读后感【1】
这个暑假，我在看《奇妙的数王国》一书。
看着看着，我发现了一篇很有趣的文章-----猪八戒斗鳄鱼精，就连妈妈看了也觉得我很像故事里的八戒，故事是这样的：
一天，猪八戒主动来探路。
他在过河时被一只鳄鱼的灵魂打败了，被拖回了他的巢穴。
猪八戒为了证明自己不笨，让鳄鱼精来考验他。
鳄鱼精说：“我是长尾鳄鱼，我的尾巴的长度是头的3倍，身体只有尾巴的一半长，我的尾巴和身体加起来长13.5米，问我的头有多长?
”猪八戒心里暗暗叫苦，但还是硬着头皮算起来：“我把你分成若干等份，头算1份，尾巴是头的3倍，尾巴就是3份，那身体只能占3/2份了，这样一来总长就是11/2份了。
嗯，那样就可以算出来了”，说着，八戒报上了个算式：“鳄鱼头长=13.5*11/2=27/11(米)”。
刚说完，八戒就听到悟空的声音：“八戒，算错了，13.5米只是它的身体和尾巴的长度，不包括头长，应该是13.5*(3/2+3)=3(米)”。
这时鳄鱼精说：“我的头有3米，你算错了!”说着就来吃八戒，悟空突然出现，救出了八戒!
猪八戒真是一个小马虎，这么简单的题也会算错，还好有悟空救他，不然就成了鳄鱼精的晚餐了。
其实，我也是马大哈一个，经常算错，再不就是抄数字也会抄错，以至于我的正确率降低，老是考不出好成绩，以后，我一定要改正这个“毛病”，使我的成绩更加优秀!
《奇妙的数王国》读后感【2】
上周，肖老师给全班同学们一本数学书。
我发到的是《奇妙的数王国》，我迫不及待地打开它，书上的精彩故事吸引了我。
读一本完整的书，我觉得受益匪浅，书中隐藏了很多数学知识，也隐藏了人生的真谛。
奇妙的数王国读后感 篇2
《奇妙的数王国》这本书有十个故事，每个故事都很精彩。
梦游零王国故事讲了一个孩子在梦中，来到一座宫殿，一个女孩出来迎接他，介绍自己叫王小零，要带他参观她的零王国。这儿的公民都剃光了头，你可以放心与他们握手，但不能和他们拥抱；握手就像加号，你还是你自己，拥抱则像相乘，你就变成零王国的公民。
我还很喜欢长鼻子大仙故事，主人公是猴法官和长鼻子大仙。猴法官是虎大王任命的森林大法官，聪明又勇敢，破了好几个案子。长鼻子大仙在森林里骗吃骗喝，做了很多坏事。猴法官装成长鼻子大仙，和长鼻子大仙比计算数学题，最后揭穿了长鼻子大仙的身份，是一只狐狸伪装的，并抓住狐狸把它扔到了山谷里，但是狐狸没死，被挂在了树上。猴法官又设计把狐狸从洞里引出来，用大网把狐狸罩在里面，并宣布把狐狸吊死在树上。
我们应该学好数学，数学很重要，是生活中不可缺少的。
奇妙的数王国读后感 篇3
盗刀贼=52÷4
盗刀贼=13
原来，数字13就是盗刀贼。小强用自己的聪明机智帮助数王国找到了丢失的宝刀。我也最佩服他。
读完了这本有趣的数学童话，我深有感触。回想现实生活中的我，跟书中的主人公小强相比，还差了很多。经常因为马虎做错题，闹笑话。每当我遇到一些难题时，就会刻意避开这些复杂的题型，懒得思考。现在想来，其实有些题看似复杂，其实很简单，只要肯多动笔，肯钻研，再加上一点细心，完全可以把它攻克下来。倘若零国王让我帮忙找盗刀贼，恐怕盗贼早就逃之夭夭了。
亡羊补牢，犹未晚矣。再有几个月我也要投入到小升初的战役中去，数学当然占有很大的分值，如果学不好，肯定考不上一所好初中。看着校信通的小博友们纷纷考上了自己心仪的学校，我的心里很是羡慕。我也要抓住时机，努力学习数学，实现我的心愿。
《奇妙的数王国》这本书带给我很大启发，让我受益匪浅，也让我对数学有了更深刻的认识，原来我认为枯燥无味的数学竟然变得如此有趣，吸引我看下去。更激发了我学习数学的兴趣。听完我的介绍，你们是不是也很想一睹为快呢？朋友们，让我们一起走进奇妙的数王国，感悟其中的乐趣和智慧吧！
自评：这本书也是我们学校读书漂流活动的其中一本。原本以为它很枯燥，翻开一读，却发现数学其实很有趣。写了篇读后感，欢迎博友对指导建议。
新的一周，祝大家开心愉快。
奇妙的数王国读后感 篇4
数还有王国？在现实生活中肯定是没有的。但却有本有趣的书，能带着我们一起遨游数的王国，感受数学的乐趣。朋友们，快跟着我走进这本由我国著名的科普作家李毓佩教授写的《奇妙的数王国》中吧。
书中有两个主人公，一个是五年级同学小华，一个是初中生小强。两人的数学知识学得都很好，还获得过几次数学竞赛的奖项。两人还在数王国里做了很多好事，深受零王国的喜欢。这本书里，我最喜欢的故事情节是小强和小华帮零国王找到了宝物的那一部分。他们用自己的聪明才智，抓住了一个个盗宝贼，让零王国很是高兴。其中抓盗刀贼的那部分，最引人入胜。那么，盗刀贼这个数究竟是多少呢？
一天晚上，数字4在门口站岗，一个蒙面数用乘法钩子钩住了他，4顿时失去了知觉，蒙面数赶紧走上楼去，又遇到了
数字12，12刚想反抗，就被蒙面数用减法钩子钩住了，晕了过去。偏巧，在二楼看守的数40那天刚好有急病被送到医院，盗刀贼乘机冒充40，偷走了宝刀。国王知道后，大发雷霆，让小强和小华帮助数王国尽快抓拿盗刀贼。小强仔细的分析后，找出了头绪：盗刀贼先用乘法钩子钩住了4，又用减法钩子钩住了12，很快列出式子：
奇妙的数王国读后感 篇5
今年暑假，我读了一本有关数学知识的童话书《奇妙的数王国》，是李毓佩教授写的。他匠心独具，用童话形式把那枯燥的数学知识传授给我们少年儿童。
这本书分为十个长篇，其中最长的一篇是“奇妙的数王国”。它的主人公有哥哥小强、弟弟小华、0国王、1司令、2司令等等。咱们先说说人物吧！整数王国的公民个个文武双全；而分数王国的公民则都神通广大；小数王国的公民特别勇敢无畏。他们经过一次大地震，在小强的帮助下，大家都毫发无损。总之，数王国的公民可真有能耐！
令我感受最深的故事是《乌龟壳上的奥秘》。话说仙鹤王子在水面上休息时，身体成了个“2”字形。被心胸狭窄的2司令看到后，认为仙鹤王子得罪了他，于是利用魔咒把他变成一只丑陋的乌龟。好心的小华为了帮助仙鹤王子，绞尽脑汁，苦思冥想，用尽所有的办法都不能解开魔咒。小华因为45块石头认识了小鼹鼠，兵根据小鼹鼠的回答：=2，
=4，=6，=8，0=1，=3，=5，=7，=9。小华一下子明白了！原来，要把这些数横竖相加，然后得到的和都是15！于是仙鹤王子得救了。可是，小华却被偶数士兵给抓走了。小华舍己救人的精神多么感人啊！
这本书很有趣，与其他的数有很大差别。区别是这本有丰富的想象力，并且把枯燥乏味的数学知识编成一个个生动有趣的故事，吸引我不禁一口气读下去。同时，每一个故事都是一道道数学题，等着我来破解其中的答案，提高了我的思维能力。
奇妙的数王国读后感 篇6
今年暑假，我读了一本有关数学知识的童话书《奇妙的数王国》，是李毓佩教授写的。他匠心独具，用童话形式把那枯燥的数学知识传授给我们少年儿童。
这本书分为十个长篇，其中最长的一篇是“奇妙的数王国”。它的主人公有哥哥小强、弟弟小华、0国王、1司令、2司令等等。咱们先说说人物吧！整数王国的公民个个文武双全；而分数王国的公民则都神通广大；小数王国的公民个性勇敢无畏。他们经过一次大地震，在小强的帮忙下，大家都毫发无损。总之，数王国的公民可真有能耐！
令我感受最深的故事是《乌龟壳上的奥秘》。话说仙鹤王子在水面上休息时，身体成了个“2”字形。被心胸狭窄的2司令看到后，认为仙鹤王子得罪了他，于是利用魔咒把他变成一只丑陋的乌龟。好心的小华为了帮忙仙鹤王子，绞尽脑汁，苦思冥想，用尽所有的办法都不能解开魔咒。小华因为45块石头认识了小鼹鼠，兵根据小鼹鼠的回答：=2，=4，=6，=8，0=1，=3，=5，=7，=9。小华一下子明白了！原先，要把这些数横竖相加，然后得到的和都是15！于是仙鹤王子得救了。但是，小华却被偶数士兵给抓走了。小华舍己救人的精神多么感人啊！
这本书很搞笑，与其他的数有很大差别。区别是这本有丰富的想象力，并且把枯燥乏味的数学知识编成一个个生动搞笑的故事，吸引我不禁一口气读下去。同时，每一个故事都是一道道数学题，等着我来破解其中的.答案，提高了我的思维潜力。
最新《神奇校车》读后感集锦
幼儿教师教育网主题阅读推荐：“《神奇校车》读后感”。
我们写作品的读后感时，应侧重哪些地方呢？作品为读者带来的生活感悟是颇多的。我们可以将读完书后所获得的收获写成一篇读后感。下面是编辑精心整理的"最新《神奇校车》读后感",欢迎阅读，希望你能喜欢！
最新《神奇校车》读后感(篇1)
丁老师暑假给我们介绍看的书真不错！今天就说说这套买回来后让我一口气看完的《神奇校车》系列科普书。
《神奇校车》里有“水的故事”、“海底探险”、“追寻恐龙”等故事。整套书是以我最喜欢的漫画形式表现出来的，既幽默又科学，让我在不知不觉中学会了很多科学知识。
读完这套书后我最大的想法就是想去有“神奇校车”的班级上学读书，想听“古怪”的科学狂——弗瑞丝小姐讲的课，虽然她的课让她的学生们很厌烦，但这却是我喜欢上科学课的方式。更想坐上“神奇校车”在弗瑞丝小姐的带领下去海底探险。“神奇校车”先驶过沙滩的“沙岸潮间带”，在进入“岩岸潮间带”，接着登上“大陆架浅海域”，又往下驶入“深海生态系”，最后造访“珊瑚礁生态系”。所有的一切都是我梦寐以求向往探险的地方。
这就是我喜欢的《神奇校车》系列图书。回头遇到第二、三辑我一定还要再看，以便再次登上“神奇校车”去探索未知的世界。
最新《神奇校车》读后感(篇2)
今天我和同学们一起参加了读书会活动.会上，我和同学交换了一本书，名叫：神奇的校车，一看到封面，我就被深深吸引了，到底有多少神奇呢？
神奇的校车故事讲述了几名小学生乘坐着校车，神奇的校车突然变小了，随着垃圾车，一起飞到了垃圾处理中心，在这里，他们见到了各种垃圾是如何被一步步被分类的，又如何进一步被加工变废为宝的，最后的纸张就变成了鸡蛋包装盒重新利用了起来。参观完后神奇的校车又变回原来大小，回到了学校。
看完后，我不禁想，校车好神奇，能变大能变小，但更神奇的是垃圾在这里能够被重新分类整理打包，原来垃圾也是可以回收利用，变成了有用的东西啊！这时我想起了老师曾经教导过我们：垃圾分类，人人有责，我们从小就要树立起垃圾分类的观念，平时把厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾分类好，这样就能减少叔叔阿姨处理垃圾时的工作量，最大限度地实现垃圾资源利用，我们不但要自己做到垃圾分类，还要监督身边的人们，争做环保小卫士，为改善我们的生活环境献出自己的一份小小的力量，更好的保护我们的地球环境，让我们的家园变得更美丽。
田家炳小学102班：吴东澎
最新《神奇校车》读后感(篇3)
我有一套《神奇校车》丛书，一共六本，是外国人写的关于科学方面的书，书里描写了一辆神奇的校车到不同的地方探险，比如宇宙、恐龙时代、大海里，用潜移默化的语言、生动的图片来解答许多深奥的科学问题，我特别喜欢它。
通过看这几本书，我懂得了许多科学知识，比如：恐龙为什么一下子全灭绝了，彗星是怎样形成的，宇宙发生大爆炸的原因，细菌是怎样侵入人体的，过去也看过一些关于科学的丛书，但是那些书的语言都很深奥，让我经常看不懂，读起来也很枯燥。可是这套书不一样，它把我带到了一个探险的世界，我跟随着校车走了一个地方又一个地方，也了解了一个又一个的知识，过了一关又一关，在这个旅程中我经历了许多刺激的冒险，本领也越来越强，我被科学的奥妙深深吸引了。
妈妈跟我说过：一本好书会对孩子的未来有很大的影响。读完《神奇校车》，我才真正体会到了这句话的含义。现在我越来越喜欢研究科学问题了。
最新《神奇校车》读后感(篇4)
今天，我阅读了《神奇校车之水的故事》这本书，一接触我就深深地被它吸引，以至于从未如此认真迫切地一气读完。这本书内容很精彩，将奇特想象和抽象的科学知识完美融合，可谓是寓教于乐，让我在快乐中学到了很多关于水的知识。
弗瑞丝小姐是个古怪又知识多多的老师，我特别喜欢她的上课方式。她每次上什么课就穿什么衣服，她给同学们上关于水的课，就穿了一件画了许多章鱼的裙子，是不是很怪啊！学校的校车也很奇怪，会根据情况变不同的形状。在弗瑞丝小姐的带领下，同学们坐上神奇校车，开始了水里的旅行。愉快的神奇旅程结束了，我也学到了很多关于水的知识。知道了水的10个事实（我们的身体大约三分之二是水组成的；水是自然界中能够以液体、固体和气体形态存在的物质；我们呼吸的空气中有水分等。）和水循环、水库、净化水等名词，了解到云的形成，雨是怎么下的，自来水的净化过程等等。
读完这本书后，我立刻对水充满了兴趣，问了很多关于水的问题，妈妈为了让我了解更多水的知识，还陪我上网做了查询，我了解到，我们国家是一个被联合国认定“水资源紧缺”的国家，缺水全面告急。北方资源性缺水！南方水质性缺水！中西部工程性缺水！现在全国有400余座城市供水不足，比较严重缺水的有110座。我国目前人均水资源量不足世界人均水平的1／4.中国从20世纪70年代以来就开始闹水荒，这不是危言耸听，而是客观存在的事实。80年代以来，中国的水荒由局部逐渐蔓延至全国，情势越来越严重，对农业和国民经济已经带来了严重影响。而用水却在逐年增长。在我们身边还有那么多浪费水资源的不良现象：有人偶然在路边拍摄到的一幕，雨下得正大，市政园林依然洒水如故；还有那些如雨后春笋般在城市里建造的人造滑雪场、高尔夫球场以及豪华洗浴中心、温泉度假村、洗车场……让人不敢相信，这一切都发生在一个人均拥有水资源不足全国十分之一、极度缺水干渴的城市。而这一幕幕让人揪心的场景，依然在继续。水质不容乐观。根据环境部门对全国河流、湖泊、水库的水质状况的监测，由于近年来工业废水和城镇生活污水的排放等原因，我国主要水系的水体都遭到了不同程度的污染。
看了这些资料，我的心情非常沉重，不禁又想到了就发生在身边的浪费行为：一些小朋友喜欢玩打水枪的游戏；洗车的时候让水管的水随便流；在公共场所，有些人常常不关水龙头……
水，是生命之源。我们的生活离不开水。在地球上，哪里有水，哪里就会有生命。人类曾经生活在没有石油，没有电力，没有煤炭的年代，却没有一天生活在无水的世界。
水资源这么缺乏，我们该怎么办呢？我又能做些什么呢？在妈妈的帮助下，我又搜集到了许多节约用水的好办法，而且我和妈妈准备从现在开始就付诸行动！每次淘米用过的水，可以用来洗青菜；妈妈每天洗衣服的水可以用桶装起来，拿来冲厕所、拖地……这样，水不就很好地利用起来了吗？对了，还有，每次洗脸时都是用水冲着洗的，洗脸时，水还在“哗哗”地流，其实，应该在洗手池里放一个脸盆接水洗，水就不会被浪费。而且洗完脸后接水、储存的水可以冲厕所；在厕所的水箱中放一块砖头，以减少冲水量；自行车、家用小轿车清洁时，不用水冲，改用湿布擦；洗澡水可以用来冲马桶；养成用完水就关水龙头的好习惯。
让我们赶快行动起来吧，从自己做起，从我们身边的每一件小事做起，从现在开始，珍惜每一滴水、节约每一滴水。
最新神奇校车读后感精选
每一个人在读过一本书之后都会有所感受，在读完作品后我的心理得到充实我们的知识得到扩充。读后感应该要围绕感点，引述材料，要简述原文有关内容。你最近是否想写一篇读后感呢？小编现在向你推荐最新神奇校车读后感，欢迎阅读，希望对你有帮助。
最新神奇校车读后感(篇1)
暑假里的一天，妈妈从新华书店帮我买回一套名为《神奇校车》的书。我如获是宝，没过几天，这套《神奇校车》就被我全部看完了。在这套书中，海底探险的卷毛老师让我的印象最深刻。
卷毛老师每天上的课都不同样，而且都是在野外上的，还有她每天穿的衣服也各不相同，经常会有一些稀奇古怪的想法，总让人觉得她有种神神秘秘的感觉存在。校园里的那辆老校车就像卷毛老师的助手一样，每当卷毛老师要在野外上课时，它就会变成需要的工具，比如：潜水艇，航空飞机，飞机，小蜜蜂，插头，玩具汽车等等。
有一次，卷毛老师通知同学们明天安排去看大海，大家都高兴极了。第二天早上都换好了沙滩装早早的等候在校车旁。不一会，卷毛老师来了，同学们兴奋的登上老校车，跟着卷毛老师就出发了。到了海滩边，大家正准备下车时，没想到卷毛老师居然没有停车，仍然开着老校车向海里冲去。透过车窗，同学们看见了一些小水坑，发现那是海水退朝留下的潮水坑。大家都期盼着卷毛老师赶紧停车，可是她还是继续全速往前开去。就在这时，一个救生员发现了他们，想去救他们，谁知道也被卷毛老师拉进了老校车里，跟着同学们一起去海底探险了。只见那辆老校车变成了潜水艇，载着同学们跟着卷毛老师进行了一场疯狂的旅行。在海里，他们认识了各种各样的海洋生物，见识了海洋里原来到处是生机勃勃的景象，真的是非常奇妙啊！
我也希望有一个这样的老师，有时候，有一个古怪的老师，并不是一件坏事！
最新神奇校车读后感(篇2)
丁老师暑假给我们介绍看的书真不错！今天就说说这套买回来后让我一口气看完的《神奇校车》系列科普书。
《神奇校车》里有“水的故事”、“海底探险”、“追寻恐龙”等故事。整套书是以我最喜欢的漫画形式表现出来的，既幽默又科学，让我在不知不觉中学会了很多科学知识。
读完这套书后我最大的想法就是想去有“神奇校车”的班级上学读书，想听“古怪”的科学狂——弗瑞丝小姐讲的课，虽然她的课让她的学生们很厌烦，但这却是我喜欢上科学课的方式。更想坐上“神奇校车”在弗瑞丝小姐的带领下去海底探险。“神奇校车”先驶过沙滩的“沙岸潮间带”，在进入“岩岸潮间带”，接着登上“大陆架浅海域”，又往下驶入“深海生态系”，最后造访“珊瑚礁生态系”。所有的一切都是我梦寐以求向往探险的地方。
这就是我喜欢的《神奇校车》系列图书。回头遇到第二、三辑我一定还要再看，以便再次登上“神奇校车”去探索未知的世界。
最新神奇校车读后感(篇3)
神奇的校车是美国乔安娜•科尔文的作品。
该篇讲述一所学校的孩子们乘坐着校车来到外太空观察各个星体的故事。
故事的开头有一个名叫珍妮的学生来到了这所学校旁听他是主人公阿诺的表妹。珍妮是一个逞能的孩子。她们的老师非常的奇特因为她每天穿着奇装异服同学们称他为毛卷老师。
图中所示，我也觉得这个老师穿的非常奇怪。老师介绍完珍妮之后大家开始乘坐校车开始，这一次的旅行。这次大家本来是要去博物馆的，可是博物馆停放了，大家只好伤心地回到家回到学校可是在半路的时候汽车突然飞起来穿过大气层来到了外太空。到了外太空，同学们都非常的惊喜，因为外太空一片黑暗。外太空有许多的星系和陨石，大家到了第一站这里是月球。在月球比在地球上的重量会减少，因为月球引力很小。大家可以在月球上飞来飞去，可以跳跳绳，
离开了月球，大家又来到了太阳。太阳是所有信息中间最大的一颗行星。太阳上有许多的太阳，耀斑和太阳黑子太阳黑子是太阳表面温度较低，而显得较黑的举不属于。而太阳耀斑。是派一种剧烈的太阳活动铜约xx。因为太阳表面很热，所以我们不可直视太阳。
离开太阳，我们又来到了水星。毛卷老师说水星很像月球既没有水，也没有空气。但是它的表面上有很多的陨石坑。水星的引力也是很小的，但是没有月球小。
我们又来到了金星。金星上有许多金色的云，非常的漂亮，像仙境一样。金星的引力跟地球的引力差不多。但是它非常的热。大约有460℃。
离开了金星，我们又来到了火星。在火星上。比地球的体重也要轻。差不多和水星的体重一样。
离开了火星，我们本想会到下一站，可谁知。车出现了问题。在王娟老师修理车的时候被一个陨石刮跑了。大家见不到人毛圈老师可是谁也不知道下一个星系谁来讲述。作文一向爱逞能的珍妮翻开了老师的教导笔记。他开始给同学们讲述下一个星系是木星，在木星的引力非常非常大。开他木星来到了，我最喜欢那个星系，土星，那部旁边有上台的光环非常的满意，这就是我喜欢他的原因。目前旁边那些光环是由岩石冰块和尘埃组成的。我们又来到一个星系，
他的名字叫天王星，它是蓝色的字非常的冷，因为离太阳太远。大家要返回的时候找到了给老师大家又重新的在一起。太空旅行结束了，大家又回到了地球。
这本书我想说，这可真是一次惊险的旅行。我也收获到了许多。读完这本书之后，我做了一个行星表。它里面有行星的直径、自转周长、公转周期离太阳多远、多少已知卫星、有没有光环。
读完了这本书我的收获很大。那句书是人生的阶梯，说的真没错。
最新神奇校车读后感(篇4)
《神奇的校车》读后感300字：
今天我和同学们一起参加了读书会活动.会上，我和同学交换了一本书，名叫：神奇的校车，一看到封面，我就被深深吸引了，到底有多少神奇呢？
故事讲述了几名小学生乘坐着校车，神奇的校车突然变小了，随着垃圾车，一起飞到了垃圾处理中心，在这里，他们见到了各种垃圾是如何被一步步被分类的，又如何进一步被加工变废为宝的，最后的纸张就变成了鸡蛋包装盒重新利用了起来。参观完后神奇的校车又变回原来大小，回到了学校。
看完后，我不禁想，校车好神奇，能变大能变小，但更神奇的是垃圾在这里能够被重新分类整理打包，原来垃圾也是可以回收利用，变成了有用的东西啊！
这时我想起了老师曾经教导过我们：垃圾分类，人人有责，我们从小就要树立起垃圾分类的观念，平时把厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾分类好，这样就能减少叔叔阿姨处理垃圾时的工作量，最大限度地实现垃圾资源利用，我们不但要自己做到垃圾分类，还要监督身边的人们，争做环保小卫士，为改善我们的生活环境献出自己的一份小小的力量，更好的保护我们的地球环境，让我们的家园变得更美丽。
最新神奇校车读后感(篇5)
最近，我看了一本书：《神奇校车之水的故事》。这是一本非常好看的书。
这本书讲的是：有一天，弗瑞丝小姐突然宣布要到自来水工厂去旅行，大家很沮丧。因为别的班，都是到什么动物园、马戏团之类的地方去。为了这次旅行，弗瑞丝小姐让大家在图书馆整整待上了一个月！让大家查城市里的水是怎么来的，直到最后一滴水。还让大家收集关于水的十个故事。最后，他们去了自来水工厂，每个人都变成了小水滴，看见了，水厂输水给千家万户的整个过程……
这本书让我懂得了许多知识，比如：水是自然界唯一有固体、液体和气体三个形态的东西：液体是水，固体是冰，而气体则是水蒸气。人体的三分之二都是水。所有水中只有不到百分之一的水是可以供人们饮用的淡水。美国每个城市有五分之一的水都是漏掉的。在北美，第一根水管是用木头做的，今天，水管是用塑料或者金属做成的。干净水不一定视情节的。它有可能带有至病的病菌。水压的力量很大，当水龙头打开时，不管你用多大的劲，你也不可能用手阻止水流出来。地球上所有的水都被反复使用。情况是这样的：从江河湖海蒸发的水在空中形成云，然后变成雨或雪回到地球，这个过程就叫水循环。云也是水。当你升的越高，空气就变得越冷。当水蒸气升上天时，冷空气把水蒸汽变成水滴，它们像雾一样悬挂在空中，这就是云。
最新神奇校车读后感(篇6)
我有一套《神奇校车》丛书，一共六本，是外国人写的关于科学方面的书，书里描写了一辆神奇的校车到不同的地方探险，比如宇宙、恐龙时代、大海里，用潜移默化的语言、生动的图片来解答许多深奥的科学问题，我特别喜欢它。
通过看这几本书，我懂得了许多科学知识，比如：恐龙为什么一下子全灭绝了，彗星是怎样形成的，宇宙发生大爆炸的原因，细菌是怎样侵入人体的，过去也看过一些关于科学的丛书，但是那些书的语言都很深奥，让我经常看不懂，读起来也很枯燥。可是这套书不一样，它把我带到了一个探险的世界，我跟随着校车走了一个地方又一个地方，也了解了一个又一个的知识，过了一关又一关，在这个旅程中我经历了许多刺激的冒险，本领也越来越强，我被科学的奥妙深深吸引了。
妈妈跟我说过：一本好书会对孩子的未来有很大的影响。读完《神奇校车》，我才真正体会到了这句话的含义。现在我越来越喜欢研究科学问题了。
惊梦读后感
作者写的作品使我们更富有理性。 撰写读后感需具体，对细节进行深入分析，幼儿教师教育网编辑特地为大家精心收集和整理了“惊梦读后感”，如果您喜欢本文可以分享给身边朋友喔！
惊梦读后感 篇1
《惊梦》带给我的是感同身受的眼泪
18年前那个春寒料峭的早晨，爷爷走了，爸爸跪在床前，红着眼睛给爷爷穿中山装，那是我第一次见到爸爸的眼泪；爷爷安静地躺着，脸很白，嘴微微张着，那根象征着长寿的眉垂在额角，象在嘲笑我的无知；我站在爸爸身后，任眼泪一颗颗掉下来，却连冲上去抱着爷爷哭的力气都没有。原来，那时候的自己，傻到连撕心裂肺的痛哭都不会；原来，晴天霹雳的感觉是这样。
葬礼有一个世纪那么漫长，一拨又一拨的人，一副又一副的挽联，一个又一个的花圈，一柱又一柱的香。我常站在弥漫着烟气的院子里想：躺在西屋的爷爷怎么还不醒来？爷爷，您看到了，我们这么想您、这么爱您，就不要再和我们开玩笑了，我们都是孝顺的好孩子，您快醒过来吧。
直到爷爷入土为安的一年后，我才逼迫自己相信，爷爷是真的走了，再也不会醒过来了。那个用大手拍着我的脸蛋，说没谁吃的也不能没我孙女儿吃的这话的爷爷回不来了；那个送我上少年宫、奖励我爆米花的爷爷不在了；那个有严重肺病却还是走了30分钟路、走到气喘吁吁只为给我送一包我爱吃的花生酥的爷爷没了
上课时，我曾看似坚强地和孩子们说，一个疼爱你的人走了，很多年后回想起来，我不再流泪，只因他永远在我心底，我要为爱自己的人活得更好。可现在，把字打到这里，我早已泣不成声。原来，我一直没学会的不只是嚎啕大哭，还有勇敢和坚强。
但我会努力学，只为让线那一头的人，触探到我幸福的脉搏！
惊梦读后感 篇2
一种曾经深入民间数百年为各阶层深深喜爱的表演艺术，转瞬间，沉疴不起，奄奄一息。而我们这一代青年，对于戏剧只是有着微乎其微的了解，甚至还有些漠视。《于丹游园惊梦》给我们呈现了一出梦幻、深情、悲壮、苍凉、诙谐、风雅的昆剧，让我们领略了昆剧的魅力，同时也告诉我们有关人生的真谛。
同是悲情，悲壮是高昂的，激扬慷慨；苍凉是无奈的，而余韵深远。正如作者所说：苍凉能够唤起我们一种辗转与心、不绝如缕的激荡，就在于它表现出来的是命运深处的一种无奈，而悲壮是一种让人惊讶和震撼的情怀。
关羽应鲁肃的邀请去往东吴，他明知鲁肃的用心，但还是只带着周仓单刀赴会。虽然在最后，关羽成功脱险且推迟了荆州之战，但他却无法回避这一场当战，这一次的胜利并不意味这他会保住荆州。大江东去，浪千叠，有光阴，有岁月，有兴亡。我们看到的是一个人在历史长河中的渺小和历史的永恒，看到的是历史中偶然的机缘和那些必然的沧桑。在他的一生当中，悲壮是他的主旋律。他是悲壮的，他有这样的胆识与才能，他做过，不仅仅只是想想。在当今社会，虽然我们不用担心忠孝不能两全，但我们仍需关心我们的大家与自己的小家。或许会因为自身的失误，导致整个家庭乃至整个国家的破落，就算我们曾经那样的努力过，我们也无法保证我这样做，就能确保一个家庭的安全。虽说真正的英雄是不是一种职业，不是一个名分，而是一种情怀，可成可败，但是谁有会因为你有对历史的沉静的投入与内心的反省而承认你是真正的英雄呢？现在，社会只看你的成绩，它不在乎你是否真的有这样的能力，即使是且悲且壮又如何呢？其实，我并不认为真正的英雄只是一种情怀，生活中不缺乏有情怀的人，可他是否就是真英雄呢？不是的，他必须要有所作为，别人才会认可，他才是。我想，真正的英雄不应只是随口说说而已，他要有真才实干，他要有为别人奉献的精神和勇气以及能力。
苍凉是一种既复杂有简单的人生感受。每个人都会经历，不论你是庸人、或凡人、亦或达人。林冲，他想要为朝廷效力，却因为高俅等人的迫害，最终未能实现心愿切切被逼上梁山而苍凉。唐明皇爱自己的妃子，却因为江山社稷，不得不杀死爱妃，就算没有杨玉环，唐朝也将走向灭亡，而唐明皇失去了至爱也丢掉了江山，这难道不苍凉吗？学生，因为终年的苦读却没有任何成绩而感悲凉；家长，因为要振兴家族却又不得已的使加速衰落而感沧桑。所有的人都在这苍凉的日子里度过。
或许，苍凉之感未必是人生的不幸，它是人生的一种自我意识，是一种生命的反省，它使人保持着一种清净保持着自己对人生不足的透彻的反观。
我想，悲壮也好，苍凉也罢，《于丹游园惊梦》的悲凉也是我们人生所要经历和追求的。只有在被悲壮和苍凉磨洗之后，我们才会表现得更加的达观。
惊梦读后感 篇3
情不知所起，一望而深。影片一开头，水面倒影，苍老语言，便勾起了回忆。牡丹亭的折子戏，游园和惊梦，点了状的柳梦梅和杜丽娘，30年代的苏州和昆曲。容兰和翠花虽然都是女性，但二人在舞台上却都是天生绝配，《牡丹亭》，容兰饰演的柳梦梅，翠花饰演的杜丽娘，天衣无缝，令人唏嘘。
影片就在这《牡丹亭》的唯美和梦幻中徐徐展开。翠花，是得月楼最风光的女人，像瓷娃娃一样温婉二而又纯净的东方女子。容兰，容府的小姐，虽为女儿身却有男儿的志向，虽家道中落但却一心要做时代女性，摆脱封建束缚，报效国家。侯门一入深似海，容府枯燥的生活和人情的冷暖令翠花十分孤寂，当容兰看到翠花的黛眉细眼，单薄而又落寞的身影，自然而又融入红叶飘飞的背影，不禁心生怜惜之意，便想要照顾这个在鬓发中流露着高雅，浅笑中倾泻着矜持的女子。在飘飞如烟的苏州园林中，两个女子心生暧昧……
纸醉金迷，朝飞暮卷，繁华如昙花一现的背景，飘渺轻烟一般的故事，得月楼的狂蜂浪蝶的欢场薄幸，容府荣华的家道中落也只不过是一场繁华一场梦。这个在这个背景下的两个同性的爱情故事，没有深情，没有生死相随，没有苦苦抗争，这种感情始终是淡淡的，相依相偎，却不互诉衷肠，也不承诺。然而如花美眷，不过似水流年。前有翠花对二管家的隐隐心动，夜色中交谈的寥寥数语，醉眼似开还闭，潜藏风情万种，却骗容兰自己从未留意过他。后有帅气的刑志刚，给了容兰最真切的爱，却在两人的感情中撕开了一道狰狞的口子……然而二管家好刑志刚的出现，隐没，并未使两人就此默然，因为彼此互懂，所以慈悲，因为爱，所以相守。
影片最后，两人谈及曾经背叛的往事，却只剩一句“都不打紧了”。人生如梦，来也匆匆，却只需两人记得那年落英缤纷的园子里，两人笑语嫣然，合唱的那一首《牡丹亭》：良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院?
惊梦读后感 篇4
《游园惊梦》描写了动荡过后一群由南京迁往台北的军官和官太太们的一次上层宴会，以钱夫人和其他人作比较，讲出世事变迁，人事难料。全文详细描写了钱夫人来到窦公馆参加宴会这一完整过程，由于这些官太太们之前的特殊身份——戏子，和军官们的爱好，这场盛宴就以戏曲作为了主要基调。而以“游园惊梦”为题目，“游园惊梦”既是昆剧中的名曲，又概括出了作品的内容。钱夫人此次到窦公馆一游，确实击碎了她往日的繁华之梦，道出世事变迁，人事难料。其中分别用客观的视角和其中钱夫人的主视角描述了这次舞会，以昆剧游园为线索描写了钱夫人本人的游园，和故事情感高潮是想象起以前的情景的惊梦。其中夹杂着时代的变迁和命运的挣扎。游园的`起由是因为桂枝香的宴请，惊梦呢，是因为花雕？那割喉的花雕。是丈夫的过世，家境不比之前。而之前那些不比自己的人，如今却如此顺风直上。大家的变化，强大的落差感，不由让钱夫人心中一惊。
宴会的场景高雅精致，布置讲究，无论是从活动安排还是饮食甜点都别具心思。文章中将这一切尽收眼底，一一描述，还将各个人物的穿着打扮都详细的介绍。生动展现了一次上层聚会。
惊梦读后感 篇5
看过了，白先勇先生的《游园惊梦》，自是想起了很多年前拍的一部电影《游园惊梦》来，只可惜一直惦着，却也未曾看来，于是小说看完后，找了来。才知道，这是唯美导演杨凡所拍的，却并不是对小说的改编，而是另样一种的游园惊梦的故事。
不过两个游园惊梦故事的切入点都是昆曲中的那一出游园惊梦来，还是以皂罗袍这样一节小曲作为灵魂与核心。
原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。良辰美景奈何天，便赏心乐事谁家院！朝飞暮卷，云霞翠轩；雨丝风片，烟波画船。锦屏人忒看的这韶光贱！
看来，一位名作家，一位名导演，都是衷情于昆曲，也衷情于这一折戏的。同时衷情于这一种莫莫须有的人生伤感。伤感自是浪漫的美，轻易的就把你内心深处最柔软的一处温柔地触动了，血泪下落，却是都看不见，它流在心里最深的角落里，落下来，就再也抽不去了。
这部电影延袭了杨凡一贯的风格，拍的很唯美，同时又一次让我远远地在影像中再次看见了苏州的美。苏州美，苏州怎能不美，小桥流水人家，园林香径幽深。是一个荠子中纳了须弥的世界。水映透了所有的美。想起来了，就映了满眶的情思与想念。
电影拍的很漂亮，先后取景于苏州的环秀山庄、藕园、留园、水乡同里、孤山等地。
一开始，便是主人公略显苍老与低沉的嗓音独白，伴随着园林云墙一角斜映在水面上的倒影，故事便伴随着水面的轻微荡漾，摇曳开来。
镜头逐渐拉近高深的宅院内，像极了苏童《妻妾成群》里所运用的阴郁气氛，门牌坊立在那，一种候门深似海的感觉油然而生。大红灯笼一个个亮的通红，荣老爷正在过着大寿，院子里热闹非凡，一大堆子子孙孙聚在一起，磕着头，向镜头里被虚化了的形容猥琐抽着大烟的荣老爷说着祝寿词。而另一边则是昆曲上演，五姨太翠花与荣老爷的表妹荣兰共唱着那出游园惊梦来，情意款款，两相契合。
一直有影评说这部片子是女同的片子，看了以后，倒并不以为然。两个女人在末世里，一点点相互取暖，虽然夹杂了暧昧的成分，但是更多的倒觉的两人间是一种惺惺相契，高山流水般的知音，两相契合。末世里，乱世里，谁能给她们以更多的安全感。她们未必相信男人是可以真给他们的，一是不能去求，二是不一定相信这是能够长久的。所以多了一份这样的暧昧和依赖。
与白先勇的《游园惊梦》里的蓝田玉一样，古翠花也只是一个南京得月楼里唱昆曲尤其《牡丹亭》游园惊梦唱得出彩的伶人戏子。并因为色艺俱佳，嫁入了荣府中，做了荣老爷的第五房姨太，在候门深似海的荣府里，过着在外人看来风光的日子，内心却压抑着自己的情欲与渴望。
影片一开始，便展现了几个搬运工裸露的上身，看得见，身处深闺的翠花对他们的渴望，那眼神中欲遮还露地情欲，在羞涩与禁规面前，交相地挣扎与突显；还有影片中部，翠花从姨太太们的牌局退下，一个人略带醉熏之意地来到二管家的账房，那些欲言又止的对话；以及她和荣兰与一个小生玩的牌戏，小生输的脱掉了上衣
这样看来，翠花未必是同性爱的倾向。不过，在这样的候门中，庭院深深琐住了她所有的渴望，那绵延的云墙和高角楼台，是不可跨越的禁忌。她只能在对青春与情欲的压抑中度日如年，每天过着看似平静的刺绣生活，只是终不可忍的时候，用刀划破了绣了一半的绢帕。想爱却不能爱，那些压抑去向谁诉说，只有荣兰知道。只有荣兰，这个女人，关心她，惦着她，记得她的生日，对她嘘寒问暖。
荣兰在影片的旁白中，说道：我问翠花这辈子有什么心愿没有，她说，她想有人关心她，惦着她，我又问她，那得月楼里的那些狂蜂浪蝶呢？她说，他们只是欣赏我，想占有我。只这样一个愿望，就显现了翠花境遇的难堪，是否被人关心、惦着却仿佛登天的难事，在爱情不可有的时候，这样的简单愿望也不一定是可实现的。同时只这样一个愿望，就足够要了一个女人的命，断了她的一生，怎么可能把自己的命运嫁接在别人的身上呢，依着别人的关爱而生存呢。可对于那样的时代的女子而言，又如何呢？
惊梦读后感 篇6
于丹·游园惊梦的读后感，来自京东网的网友：此书印刷也很好，有质量感！内容浅俗易懂，还结合现实生活简扼的分析，古与今的对照，唤醒了中国五千年的史实。读完此书，对昆曲更深的了解，对前人的那种无比的创造力，顶礼膜拜！小时候，每逢佳节，总喜欢趴在舞台边，看着那些穿着厚重的戏服，化着稀奇古怪的脸谱，手舞足蹈的咿呀呓语唱着我听不懂的冗长的词调。对于那时懵懂无知的我，看其戏，纯粹是出于小孩好奇心凑热闹而已，对其他，一无所知。岁月的更替，知识的广泛，渐渐地通过书才得知戏曲背后那些凄美，苍凉的故事。声声点点，滴碎人心。对昆曲杂剧那种相恨见晚的悄然喜欢，总忍不住去重复翻阅，细读其故事。温婉而浪漫的杜丽娘；安闲和妩媚的陈妙春；大义凛然的李香君……当对故事了如指掌，倒背如流，惊讶的发现自古而今，人们的行为与思想的相似，好像某种程度上有着不可言传的默契。在今天的生活里面，照样映衬着这影象。爱情的坚持与执着，跨越了世俗的城墙。也许人生最幸福的事莫过于有情人终成眷属，感动于故事中男女那硬如磐石而又纯洁的爱情。只是，在物欲横流的社会，感情总会牵扯到这样那样实际问题，纯洁的感情，变成众人一种可遇而不可求的奢望了。初遇《游园惊梦》是无意在电视看到，不知不觉便陶醉于昆曲那栩栩如生，动人的画面。再而，看无数次视频，熟透对里面的人物的一言一举，但还是觉得意犹未尽，非把书买回来再细嚼研读不可……
惊梦读后感 篇7
听过《游园惊梦》的名字，知道那是《牡丹亭》里的一折经典。一个似有还无，亦真亦幻的爱情故事。故事里的大家闺秀因教书先生教授了《诗经》中关关雎鸠，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑。之词，萌生伤感之情，在与丫鬟一起游览了自家的后花园之后，回来后竟然梦中与一手持折柳的公子在花园内有了一番云雨之情，在梦醒之后独自入后花园寻找梦里多情郎，是为《游园惊梦》。
而眼前这一出呢，不是故时的园不是古代的梦，但恍惚依然。深陷梦中的人，终究分不清庄周蝴蝶，仍是困惑。时间仿佛都静止下来，缓缓的流过，多留了些空间，让情绪去填补去弥漫。唱腔对白都是莺莺燕燕轻轻柔柔的，唯恐打破了那一份小心翼翼的平衡，搅乱了一池春水，惊醒了这一场春梦。几十年前的人物，在感情与欲望的纠葛里挣扎的时候，也不过是多了一份不动声色的犹豫，少了一些毅然决然的果断。
你觉得，荣兰毕竟是懂得翠花的，在台上一个是杜丽娘一个是柳生，暗通款曲，天衣无缝；在台下两个人卧在榻上说着体己话儿，那些情绪暧昧的在空气里氤氲，都是些真心的快乐与欣慰呢两个孤苦无依，独善其身的女人，在乱世里彼此给一点温暖，又为着那一点高山流水地理解而惺惺相惜，这似乎是自然而然的事情。但那一份总徘徊在爱与不爱之间，若有若无的维系，看来看去总觉得不过是一场意淫的游戏。只是因为寂寞，因为知音难寻的孤独，因为朝不保夕的惶恐，所以半真半假的爱恋一场，聊以自慰。
是不是在生命里有着太多的不确定，太多的不得已不甘心，害怕就这么错过一世一生，又怕就这么断送了一世一生，所以一直沉默，一直不太确定的彼此依靠着，是在静静厮守，也是在等待奇遇。翠花有她轻声细语的二管家，荣兰有她潇洒阳刚的邢志刚，相安无事的感情世界，一旦有第三者的侵入，依然是风乍起吹皱一池春水。自然是要挣扎的，自然是会不忍的，但是真的寻见了梦寐以求的幸福，你会不会为了这一点曾经的默契就甘心放弃？
其实片子拍的有些刻意，精致的过分，反而无法让人动情。三个小时里你一直屏住了呼吸，在等待高潮，等待一刹那的情欲爆发，或是醒悟之后的断然离去。你想这样辛苦等待了一场，柔肠百转了一场，情投意合了一场，总是要有一个结果的吧？但是没有，没有高潮。
惊梦读后感 篇8
随意中看到了席慕容的《几何惊梦》，引起了我记忆的回应。在那刻才惊呼：是啊，那些往日里时不时入梦的景象已经离我很远了，不禁心中欢喜，那些那些日子里想忘却永不难忘的记忆不知何时已经被我留在了身后。
高考后将近两年的日子里都会有同一个梦出现，再次回到考场参加高考，可是却不知为何迟到，不知为何发现在拿到试卷那刻大脑空白，在梦里我还可以清晰的知道，我已经进入大学了，可是还是让我再次参加，心中的惊恐无措和没有把握至今还记忆犹新，接着就是从梦中惊醒，那时发现手脚冰冷，心存余悸。
平息情绪后，不禁又庆幸：原来是一场梦。这才安然入睡。我真的无从得知曾经的那段经历究竟在我的心里留下了什么，但我清晰记得那时的天空是灰暗的，我的脸上流露的是悲伤，真的庆幸我过了那座独木桥，我曾经也不断设想如果此时我不是坐在大学的椅子上，那我此时的境遇又是如何，此时我似乎从曾经那段灰色记忆里平稳过渡，这时我又觉得自己是幸运的，我感谢生活让我经历了在我看来是炼狱般的日子，因为经历了那些之后才发现现在心情的波澜不禁是那样的难得，又是那样的值得珍视。
不知有多少人会有和我相似的记忆，记忆中一次次的从噩梦中惊醒，不论噩梦的内容是否相同，但那些灰暗，惊悸的时光却时时萦绕于心中。而在哪个不经意间却发现已成为了回忆中的一部分，是否心中也会有种淡淡的喜悦，庆幸自已已经长大。之所以是淡淡的，是因为在回想时还是会心有余悸，心口还是会有种刺痛，但与此伴随的还有那份喜悦；庆幸自己长大，是自己已经有能力有信心面对不美好的日子也能将伤痕抚平。原来的那些日子真的已经远去了，一转眼夜成为了追忆。
曾经那些刻意忘怀的记忆想尽方法都难以忘却，而在今朝却已经成为了记忆长河中的一部分，尽管石子的落入还会惊起圈圈涟漪，可是岁月如同水流那无可阻挡的力量会很快将涟漪抚平，流向远方，一去不返。因此我们无须为忘记而做那些徒劳无功的挣扎，把它交给时间他会抚平你的记忆。你们说呢？
惊梦读后感 篇9
《游园惊梦》描写了动荡过后一群由南京迁往台北的军官和官太太们的一次上层宴会，以钱夫人和其他人作比较，讲出世事变迁，人事难料。全文详细描写了钱夫人来到窦公馆参加宴会这一完整过程，由于这些官太太们之前的特殊身份戏子，和军官们的爱好，这场盛宴就以戏曲作为了主要基调。而以游园惊梦为题目，游园惊梦既是昆剧中的名曲，又概括出了作品的内容。钱夫人此次到窦公馆一游，确实击碎了她往日的繁华之梦，道出世事变迁，人事难料。其中分别用客观的视角和其中钱夫人的主视角描述了这次舞会，以昆剧游园为线索描写了钱夫人本人的游园，和故事情感高潮是想象起以前的情景的惊梦。其中夹杂着时代的变迁和命运的挣扎。游园的起由是因为桂枝香的宴请，惊梦呢，是因为花雕？那割喉的花雕。是丈夫的过世，家境不比之前。而之前那些不比自己的人，如今却如此顺风直上。大家的变化，强大的落差感，不由让钱夫人心中一惊。
宴会的场景高雅精致，布置讲究，无论是从活动安排还是饮食甜点都别具心思。文章中将这一切尽收眼底，一一描述，还将各个人物的穿着打扮都详细的介绍。生动展现了一次上层聚会。
文章以钱夫人和旁观者的多重视角描写，在我看来是文章中的亮点。钱夫人的视角中，刻画得极为细致，房中的布置和各个人物的穿着打扮，以及钱夫人对往日的一幕幕重现而产生的伤感，但文章却一直以钱夫人来叙事，不直接取代以第一人称，又有旁观者的叙述，这样更方便完整的描写了整个宴会的场景，又有从中脱离出来，看清世事变化，突出主题的作用。文中钱夫人的内心情感是十分重要的。细节中都描绘出钱夫人的落寞。开始觉得自己墨绿色杭绸的旗袍颜色不好，接着回想过去，自己还在为桂枝香请三十岁的生日酒，而如今桂枝香（窦夫人）已经随随便便能体体面面自己操办一场聚会，而轮到钱夫人不适应了。如今的桂枝香，窦夫人穿戴体面，而钱夫人仿佛已经不合潮流，大有一种一代新人胜过旧人的样子，钱夫人心中的苦与落寞，也就不难体会出来了。正是这种变化，表达了世事变迁和命运弄人的主题。
最新木偶奇遇记读后感6篇
可能每个人都有很多的阅读经历，但总是有那么一段时间对于某本书念念不忘，读完作品之后，可以把他的思想给简要记录下来。如果你对一本书产生了极大的感情共鸣，就把你的所思所想写下来吧，应该怎么写作品读后感呢？栏目小编用心创作的“木偶奇遇记读后感”一定会让您感到满意，若想方便查看请把本页添加到书签！
木偶奇遇记读后感【篇1】
《木偶奇遇记》在一年级的时候我就读过，我非常喜欢这本书。前几天，我把这本书又看了一遍，还是对它爱不释手。
这本书的内容是这样的：
从前，有一个叫杰佩托的老人做了一个什么都会的小木偶，名字叫皮诺曹。皮诺曹一心想做一个好孩子，但是他总是经受不诱惑，他受猫和狐狸的欺骗，差点被他们吊死。他非常爱玩，因为贪玩被拉到玩具国，玩了五个月，变成了一头小驴。父亲为了找他被鲨鱼吞到肚子里，他从玩具过逃了出来，在鲨鱼肚子里与父亲相见，最后和父亲一起从鲨鱼肚子里逃了出来。皮诺曹还是一个爱撒谎的孩子，没撒一次谎鼻子就长长一截，有一次他连撒了三个谎，鼻子长的在房间里都转不过来身了。
皮诺曹有一个疼爱他的爸爸，还有一个仙女对待皮诺曹就像妈妈一样，每当他犯错误的时候她就耐心的一次一次的教育他，最后皮诺曹在爸爸的关爱和仙女的教育下终于变成了一个真正的好孩子。
皮诺曹爱撒谎，爱玩，不爱学习，但是他能够知错就该，终于变成了一个好孩子。读完这本书后，我懂得了做人一定要诚实、勇敢，不怕吃苦，不撒谎，爱学习。我的爸爸妈妈非常疼爱我，以后我一定要做一个这样的孩子来报答父母对我的养育之恩。
木偶奇遇记读后感【篇2】
在暑假里，我读了一本关于木偶的书，你们想知道是哪本书吗？那就是《木偶奇遇记》。
《木偶奇遇记》主要讲的是朋友送他一根神奇的木头，老木匠把木头雕刻成一个可爱的小木偶“匹诺曹”，匹诺曹一来到这个世界，就到处跑，他爱搞一些恶作剧，做一些坏事，还要说谎，后来，因为匹诺曹说了太多谎，一位仙女把匹诺曹的鼻子变长，匹诺曹很害怕就哭了起来，仙女看匹诺曹有心想改过，就承诺说如果他不再说谎，就把匹诺曹的鼻子变短。匹诺曹答应仙女不再说谎，不再做坏事。木偶匹诺曹的一生经历了千万次风风雨雨，终于，仙女把他便成了一个帅气的小男孩，他不再说谎，不再做恶作剧，成了一个人见人爱的好孩子。
下面再结合自己的亲身经历来谈谈我的感想。有一次，老师说要进行一次数学考试。我给自己订了一个目标，要考到一百分。为了这个目标，我一有时间就复习，试卷发下来，我一看题目非常简单，很快就把题目做完了，还检查了一遍，自以为考得不错，能实现自己的目标。结果考卷发下来一看，我没有考到一百分，我很失望，想放弃。
就在我很沮丧的时候，我突然想起了《木偶奇遇记》。我就用这本书中的道理安慰自己：“只要勇敢地去面对眼前的困难，并且努力地去克服，就一定能实现自己的目标。”因此，在以后的考试中我每次都用它来激励自己，认真对待，真是“功夫不负有心人”，最终我达到了自己的目标，我很开心。
是呀，我们只要勇敢地面对眼前的困难，不被困难吓退，就能实现自己的目标！我们要永不言退，奋勇向前！
木偶奇遇记读后感【篇3】
今天，我读了一本名叫《木偶奇遇记》，当我看见这个题目时，十分纳闷：木偶没有生命，怎能奇遇呢？我带着这个问题，进入了书的“梦境”。
这本书的主要人物有：皮诺乔，他是一个小木偶，他天真无邪，纯洁朴实，正直勇敢，他任性，淘气，挺乱，不守规矩，有时还喜欢撒点谎。他既没坏到无药可救，也没好到无可挑剔，而是像许多现实中的孩子一样，心地善良、聪明伶俐，但也有很多缺点。后来，他变成了一个懂礼貌、爱学习、孝敬长辈、关心他人的好孩子。杰佩托，他曾满怀希望，让皮诺乔在他手下诞生，却没卢到刚会走路的儿子因调皮把他送进了监狱。即使这样，他出狱后看见儿子因烤火烧了双脚，给他重新做了一双脚。仙女，她的爱是理性的爱。当皮诺乔撒谎时，她就让皮诺乔的皮诺乔鼻子变长，给他一个教训。当皮诺乔愿意改正撒谎的习惯时，又把他的鼻子恢复原形。
这本书主要讲皮诺乔贪玩逃学，用卖课本的钱买票看木偶，捣乱了剧场的表演，被老板捉了起来。后来老板同情他，把他放了。他跟瘸腿狐狸和瞎眼猫来到了无忧国，一觉醒来发现自己变成了一头驴，被人卖到了马戏一团一。他逃到海里，被鲨鱼吞到肚里，在鲨鱼肚里遇到了爸爸。父子逃了出来，回了家。最后，皮诺乔变成了一个聪明的少年。
我们要学习皮诺乔热爱正义、知错能改的品质，要抵御诱一惑，做一个诚实、听话、爱学习爱劳动的好孩子。
木偶奇遇记读后感【篇4】
《木偶奇遇记》这本书主要写了从前有一段会说话的木头，被一个叫盖比希的小老头刻成了一个木偶，名叫皮诺曹。后来，因为皮诺曹贪玩，竟然不听盖比希的话去上学，把识字课本换了木偶票，还把木偶剧场搅成一锅粥。之后，皮诺曹遇到了两个强盗，抢了它的钱，还把它吊在树上，幸亏被天蓝色的仙女救了。他答应仙女去接爸爸，却没有接。一个偶然的机会，皮诺曹被鲨鱼吞掉，却在鲨鱼肚子里与父亲重逢，并脱离危险。最后，仙女知道皮诺曹变了好孩子，就把它变成了真孩子。
这几天，我读完了《木偶奇遇记》这本书，使我受益匪浅。这本书主要讲一段会说话的木头被一个叫盖比希的小老头刻成了一个名叫皮诺曹的木偶。后来，当皮诺曹被两个杀人恶魔吊在树上的时候遇见了一个天蓝色头发的美丽小仙女。在小仙女的帮助下，皮诺曹终于在一条老鲨鱼的肚子里与多年寻找的父亲盖比希团聚了。到了最后，皮诺曹变成了一个真正的孩子与他那做雕刻工的父亲过着幸福美满的生活。
《木偶奇遇记》的故事，表面上的叙述如梦似幻，可实际上合情合理。书上表现出对亲情的珍视，对幸福的追求。读了这本书，我被皮诺曹深深地感动了。
皮诺曹只不过是一个普通的木偶，但他非常疼爱自己的父亲，为了寻找父亲，他用顽强的毅力克服了一个又一个困难，最终就在鲨鱼的肚子里找回了朝思暮想的父亲，并和他一同过着幸福美满的生活。是啊！世界上有谁会比自己的父母好，只有父母才会万般呵护自己，照顾自己，给自己最幸福的生活，我们和自己的父母在一起才是最幸福的。虽然有些人为了学习和工作，背井离乡，但他们却时刻挂念着自己的父母。我们有时候会不听话，使父母生气，但他们虽然生气，却又心平气和地教育我们，照顾我们。
在生活中，还有许多人在父母的呵护下成长，可他们却体会不到父母的爱心，家的温暖，父母稍说他们两句，就大发脾气，甚至还想离家出走。他们不知道，没有亲人是多么痛苦的事。只有在亲人的身边，才是最好的。好好珍惜，关心自己的亲人吧！
木偶奇遇记读后感【篇5】
最近，在妈妈的推荐下，我阅读了《木偶奇遇记》这一本好书。
《木偶奇遇记》是意大利著名的儿童文学作家卡尔洛·科洛迪的代表作品，它讲述了一个叫皮诺曹的木偶孩子，如何历经波折，接受教训，最后成为一个孩子的故事。
本书主要讲了一个叫杰佩罗的老头没有孩子，他用木偶雕刻出了一个木偶，给它起名叫皮诺曹。皮诺曹虽然一直想做一个好孩子，可是又经不起诱惑。他逃学，撒谎，结交坏朋友，几次上当可还是屡教不改。他受狐狸和猫的欺骗，差点儿被它们吊死，多亏蓝天色头发的仙女的解救。仙女教育他不能说谎，每当他说谎的时候，她的鼻子上就长一截，他连说三次谎，鼻子长得连在屋子里转身都不能了。这时皮诺曹才开始醒悟，但还是经不住坏朋友的引诱，又跟着到玩国去了。几个月后，皮诺曹的头上长出了一对驴耳朵，变成了一头驴子，并被卖到了马戏团。在紧急关头，还是仙女解救了他。最后，他们父子在鲨鱼腹中意外重逢，并设法逃了出来，皮诺曹决定痛改前非，终于变成了一个真正的孩子。
读了这篇童话，我知道了：要想做一个真正的好孩子，光想不行，要用实际行动证明，必须要不撒谎、不逃学、不结交坏朋友、不要轻易相信别人的谎言。人一定会犯错误，犯错误没有关系，只要改正就行，如果屡教不改，就会像书里写的一样，小灯芯和以前的木偶皮诺曹因为太贪玩，所以都变成了一只驴子。但因为皮诺曹接受了教训，认真的改正，所以就变回了木偶，但小灯芯不但没有认真的改正，反而变得不在乎、越来越贪玩，最后，皮诺曹因为痛改前非，最终变成了一个真正的好孩子。小灯芯看见皮诺曹变成了一个真正的好孩子，心里后悔极了，也决定改正，可是一切都晚了，小灯芯最终还是一只驴子。
我以后也要做一个不撒谎、不逃学、不结交坏朋友、不轻易相信别人谎言的好孩子！大家和我的想法一样吧！
木偶奇遇记读后感【篇6】
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”如果有一本好书陪伴我们成长，那我们的视野将会更开拓，写作水平将会更高。今天，我来向大家介绍我最喜欢的经典作品——《木偶奇遇记》。
这本书主要讲了一位老人，他雕刻出了一个玩具木偶，叫皮诺曹，一心想把他培养成一个有学问的人，可皮诺曹天生活泼好动，不喜欢读书。但老人还是待他如子，为了使他生活的更好，自己竟光着身子坐在屋里。可皮诺曹却不听教诲，连连闯祸：被猫和狐狸骗走了金币；误入了“玩乐国”，变成了驴被人拉到集市上去卖；又差一点被渔夫吃掉。幸运的是，皮诺曹遇到了蓝头发的小仙女，小仙女善良的心两次饶恕了他，可他却禁不起诱惑，继而犯错。一不小心，又误入了鲨鱼的肚子，在那里，他看到了自己的父亲---那位雕刻他的老人，最后，他们一起想办法逃了出去。从此，皮诺曹变成了人，一个真正的好孩子。
在这本书中，我最喜欢的就是蓝头发的小仙女，她善良的心灵使我敬佩。在她的心中，一定有一句话：“只要你用心去关爱一个人，就算他是铁石心肠，也一定会被感动。”小仙女的宽容使皮诺曹变成了好孩子，也让人们看到了，只要有爱，什么事都可以办到。
我很喜欢这本书，是因为它告诉了我：爱心就像是冬天的太陽，只要用心去呵护它，就会放射出无比的光芒，给人无限的温暖。我们要用爱心去对待每一个人，让社会变的更加美好!
最新木偶奇遇记读后感500字
幼儿教师教育网相关栏目推荐：“木偶奇遇记读后感”。
读过作者的作品后，我被其中的情节所打动了。最好的去记录这种阅读心得的方式就是动力写一篇读后感。优秀的作品读后感范文都有哪些特点呢？编辑特别整理来自网络的最新木偶奇遇记读后感，请继续阅读本文相关内容！
最新木偶奇遇记读后感 篇1
我很喜欢看一些儿童文学名著，总是一遍又一遍地看。昨天在家，我正想把《水浒传》翻出来看看，一不小心把这本书翻了出来。我对这本书的印象也很模糊了，就又津津有味的读了起来。这本书说的是关于木偶匹诺曹的故事，把小匹诺曹从被爸爸杰佩托雕刻出来，到从一个木偶蜕变成一个真正的好孩子的历险写的活泼生动，仿佛就在自己眼前一样。匹诺曹是一个调皮捣蛋的小木偶，从还没雕刻好，那颗顽皮的心早就长好了；眼睛雕好了，就瞪着老杰佩托；鼻子刚雕好，又长啊长啊长；腿一雕成，又踢了老杰佩托一脚……但他的爸爸为了让他上学，将大衣卖了；因他走失，又买了艘小船出海寻找。在一次次亲人的感化下，匹诺曹终于成了个好孩子。
我最喜欢的，是下面的一段，怎么读都很感人。“重获了自由，匹诺曹撒腿就跑，想早点回去见善良的仙女姐姐。可回到树林后，他却发现，怎么也找不到仙女住的那座小房子了。匹诺曹心里升起一种不祥的预感，他来到小房子从前所在的草地。
房子没有了，只有一块大理石墓碑，墓碑上刻着：“这里安眠着，“天蓝色头发的美丽仙女。“他的弟弟匹诺曹将他遗弃，“她因过度悲伤而离世。“匹诺曹伤心极了，趴在地上，把那块大理石墓碑吻了千百遍，一边亲吻，一边嚎啕大哭。匹诺曹痛哭了一整夜，第二天，眼泪都快哭干了。”是不是很感人？如果想知道匹诺曹的故事，那就快买来一睹为快吧。
最新木偶奇遇记读后感 篇2
暑假里，我看了一本《木偶奇遇记》，书中的故事情节，深深的吸引了我，这本书十分精彩、有趣，充满了历险。
《木偶奇遇记》这本书，讲的是皮诺曹，一个神奇的木偶，会唱会跳，能说能笑。如果他说谎，他的鼻子就会长长。这个故事告诉我们不能撒谎，要做个诚实的孩子。
书中的皮诺曹爱撒谎，逃学，经历了很多冒险。其中我最喜欢的一节是：仙女救了皮诺曹，我喜欢热心帮助人的小仙女，我也喜欢帮助同学。
皮诺曹被挂在树上，小仙女看见了，让老鹰把皮诺曹救下来。皮诺曹在仙女的照顾下，慢慢的好起来了。但他又向仙女撒了谎，没有去接爸爸，金币全没有了。
皮诺曹又经历了很多的磨难，到过很多地方。他去了玩具国，因为他的贪玩，长出了一双驴耳朵，还被送到马戏团去表演，最后又被鲨鱼吞进了肚子里。
经过了一系列的遭遇和历险，皮诺曹接受了教训，吃了很多苦头。终于悔改，变成了一个勤劳，诚实，乐于助人，热爱学习的好孩子。
读完了这本书，我也懂得了，做人要勤劳，努力学习，我也要做这样的好孩子。
最新木偶奇遇记读后感 篇3
你们认识那个长鼻子的小木偶吗？我相信很多人都认识他，他就是匹诺曹。那么经典的故事，都还没有看过，终于有一天我找到了这本书，拿回家看看匹诺曹的冒险。
小木偶皮诺曹是一个可爱但毛病多多的男孩子……他不断地犯错误，不断的历险，又不断的明白事理、记取教训，最终得到了自我完善，变成了一个真正的男孩。这本书能从中懂的剧本的做人道理：诚实、有责任心、爱学习、尊重父母，等等。我一边看着匹诺曹的冒险故事，一边吸取做人的道理。这本书里就是因为匹诺曹撒谎，就让鼻子变得很长很长。大家都知道不能撒谎，但，你有没有做到呢？我们身边就有些和匹诺曹一样爱撒谎的人，我们要告诉他们：不要撒谎，撒谎是不好的。有些人考得不好，让家长签字，结果骗老师家长签字了，结果根本没有；还有些人老师让他写三面字，结果只写了一面，还撒谎说是是被某某撕了……如果你撒谎了，还不承认，这样可就不好了。你撒谎没关系，但必须要承认，然后改过来，不能撒谎下去了。
看了匹诺曹这些冒险的故事，我也在本书中学到了做人的道理，如果你有兴趣，也来读读《木偶奇遇记》这本书吧！
最新神奇圣人王阳明读后感
神奇圣人王阳明读后感 篇1
以前读书均是关于工作方面的内容，但都不能坚持阅读。近期受公司读书汇影响，以及同事推荐王阳明“心学”读物，因此带着向往和好奇借阅了《知行合一王阳明》。
当打开封面内页，对上面的内容感到茫然，因为自己对王阳明的确了解得少。也正因为如此，心中充满了阅读的兴趣......
王阳明的一生充满传奇色彩：五岁才开口说话；幼年聪颖好学，为求“格物致知”，“格”竹子到晕厥；青年流浪游学；中年被政治迫害流放，蛮荒之地顽强活着；后剿匪荡寇、平朱宸濠之乱等，半生讲学传播心学思想，直至患肺病走到生命尽头。
王阳明的心学思想的形成，是通过他的学习和“事上练”不断积累而成，比如小时候“格”竹子；青年时期骑马吓退蒙古人，为了研究道教，新婚之夜去道观请教高人整夜未归；流放中的苦难经历等。才能在一个机缘合适的时间、地点出现有名的“龙场悟道”，对朱熹的“格物致知”有了新解，“格”不是重点，“良知”才是重点，且要“知行合一”。
王阳明的“心即理”、“致良知”思想，是讲做事发乎于心，每个人都有良知，做事要无愧于人、无愧于心，跟随良知的指引，是王阳明心学所说的真正的“存天理去人欲”，真正的“炼心”。
试问用“知（良知）行合一”这样的态度去面对工作、面对生活能有几人能真正做到呢？但当我们有了这样的认知和认同感后，便会多一份信仰，至少可以尝试去做，努力去做！
当整个社会趋同“知行合一”并“事上练”时，我们的全民素质、社会风气是否会变得更好呢？
这本书还不能说拜读完成，但至少从我的角度来讲阅读一本好书，可以洗涤一个人的灵魂认知。虽然做不到以“圣人”的要求标准去衡量自己，但至少可以收获一二并运用到工作及生活中。
神奇圣人王阳明读后感 篇2
王阳明的知行合一主要讲述了王阳明的一生如何通过知行合一的方式达到人生的巅峰的。王阳明出生在一个士大夫家庭，父亲是个状元，从小就表现出了过人的智商，所以比较桀骜不驯，年轻时做过很多狂傲的事情，跟随道士寻过仙，盲从僧人坐过禅。然后跟随自己父亲的道路一样入朝为官，然后为小人所害，进锦衣卫大牢，九死一生终见天日，后被发配龙场，在山间野岭中，出了著名的龙场悟道，终成心学大师，提出知行合一的哲学理论，后在江西剿匪中首次展现了知行合一的无边威力，后平江西宁王乱；功成后，归浙江余姚老家讲学，晚年奉命前往广西剿匪，再现知行合一无边威力。死于广西返回浙江余姚途中。
以上用我自己的回忆描述了一下王阳明的一生，从王阳明龙场悟道后，王阳明才真正确立了自己的人生目标，通过王阳明一生，和王阳明在几次剿匪中所立的盖世奇功，都无比展现了知行合一的威力，而知行合一到底是什么呢？用王阳明的话说，知不是知道，而是良知，行即为行动，将良知和行动整合起来才能展现出超凡的实力。通过阅读这本书，我得到的结论是：知行合一的重点是擦拭自己的良知，并把去修正自己的良知，把自己用自己良知悟到的感知，拿出来和别人讨论然后去格良知，所谓的格良知，就是不断的修正自己的.良知，只有自己的良知明亮了，才能在后面的人生中更好的运用知行合一的力量。而如何格自己的良知，是一个很困难的工作，必须像曾国藩那样一日三省，每天都和自己的良知对话，发现自己良知不好的部分抓紧剔除。
不光通过这本书，还有我此前看过的书，基本都告诉我一个道理，学习是一方面，悟道则是更重要的一方面，而悟道就是要多去思考，将所学到的道理知识，通过我们的思考融汇到一起，很多时候我们就觉得此前学过的东西都忘了，而通过悟道后的知识，可能也会忘了具体的来源，可以我们通过悟这个过程将这些知识切入到我们现有的知识系统去了，貌似忘了，实则和我们的知识系统融为了一体，这让我联想到张三丰对张无忌所说的太极的最高境界就是把所有学过招式全都忘掉，然后无招胜有招。而悟道大抵也是这个道理吧。
神奇圣人王阳明读后感 篇3
“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”这句话是北宋张横渠说的，这些事是明朝王阳明做的。王阳明龙场悟“道”，开创“心学”，提出“知行合一”，终生“此心光明，亦复何言”，从王阳明的《知行合一》中，可悟出干部的养成之道。
干部须在心上净，方安得心，方能“静亦定，动亦定”。事事从心中良知而为，不他虑，事事可谐而良知日显。不忘初心，不负初心，勿他顾。任何时候都必须把人民利益放在第一位，必须有“心为民所系，权为民所用”的觉悟，必须有“得一官不荣，失一官不辱，勿道一官无用，地方全靠一官；穿百姓之衣，吃百姓之饭，莫以百姓可欺，自己也是百姓。”的认识。坚持用武装干部头脑，强化“四个意识”，坚定“四个自信”。做到心净无杂念，心静无杂欲，不忘初心，牢记使命，一心为民，做忠诚干净担当的干部。
干部须在事上磨，方立得住，方能“行亦果，坐亦果”。历事才能练心，在事上磨练，内心才会拥有强大力量，个人才能真正成长。为官做事，绝大多先立志而后行，以致说多做少，最终落空。知行合一是味良剂，知不弃行，行不离思，慎思之，笃行之。干部尤其年轻干部应争取更多磨练机会，将脱贫攻坚、招商引资、项目拆迁、项目建设、信访维稳等急难险重工作一线作为炼炉，磨练心智，提高能力，理论认知与实践水平齐头并进，做知行合一优秀干部。
干部须在苦中成，方站得稳，方能“劳亦成，逸亦成”。“知痛，知寒，知饥，然后自然会避痛，御寒，果腹，”这便是知行合一。干部须吃得苦，低得身，要大力弘扬“红船精神”和“红军精神”，勇于战胜前进道路上的艰难险阻，始终保持开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神，撸起袖子加油干、扑下身子抓落实，不怕苦累，站稳脚跟，不断前行，在人民群众最需要的岗位上艰苦奋斗，永不言弃，做攻坚克难拔尖干部。
王阳明在《传习录》中写道：“明明德者，立其天地万物一体之体也；亲民者，达其天地万物一体之用也。故明明德必在于亲民，而亲民乃所以明其明德也。”干部须永葆为民之心，与民同乐亦与民同忧，初心不改、矢志奋斗，不负时代、不负人民！
神奇圣人王阳明读后感 篇4
读一本好书，可以让一个人改头换面，焕然一新。
在“用心读好书奋斗新时代”读书活动中，我想向大家推荐一本好书：《知行合一王阳明》。
本书是首部全面解读知行合一哲学理念及其创始人王阳明的通俗全传，系统阐述了这位大思想家的核心理念和传世哲学，对于我们的生活、工作和人生都有着巨大的启发意义。
在生活中，我们要始终坚持自己的本心，以良知来约束自己的生活。这本书告诉我们：我们每一个人原本都有一个自我的灵明，那就是我们的本心，我们每一个人都有良知在。在良知的引领下，我们在生活中的言行举止都要做到尽心尽力，问心无愧。
在工作中，我们要始终以“知行合一”作为自己的工作准则。所谓知行合一，就是要理论联系实际。这本书告诉我们：时代在改变，社会在发展，我们不能固守着旧思想，而应该不断学习，顺应时代潮流。我们应立足工作本身，勤于钻研，敢于发现，要做到心中有数，心里有底。只有这样，在开展工作中才能有的放矢，事半功倍。
在人生的道路上，我们要始终保持不畏艰难、敢于奋斗的精神。这本书告诉我们：一个优秀的人生不会是一帆风顺的，只有经历挫折、考验和磨练的人生，才能真正地迈向成熟和成功。我们应认真领悟并努力学习先贤追求真理的精神，始终保留着一颗求知探索的真心，去追求真诚、无悔的人生。
读一本好书，就是和伟大的前人交流，和深邃的思想碰撞。阅读这本书，让我们能够在深刻的文字中去感悟和体会，让优秀的理念引领我们的生活、工作和人生，从而让我们成为更理性、更健全、更饱满的人！
神奇圣人王阳明读后感 篇5
无善无恶心之体，有善有恶意之动，知善知恶是良知，为善去恶是格物。
王阳明，大明帝国时期诞生的一位心学家，享誉国内外的圣人，心学，则是开启智慧的大门，修炼内心强大的自己，获得幸福的康庄大道。
而在当时以朱熹理学为主流的明朝，王阳明先生以及他创造的“心学”颇受阻碍，磨难可谓是一重又一重。
王阳明先生的一生，也如“心学”一般跌宕起伏。经历过流放南蛮的绝望、瘟疫肆虐的危险、荒山野岭的孤寂、无人问津的落寞，直至悟道后的狂喜、得道后的平静，一切过往，烦恼都随云烟淡逝，唯有挫折与坎坷带来的精神财富，久久留于心头，实于行动。
然而，这些常人难以隐忍的困难，却成为促进他悟道的推力，使得他建立“心学”的城堡，百年前的明朝，朱熹“理学”颇有一番成就，一定程度上，“心学”与“理学”是相悖的，但放至如今，心学看似与理学背道而驰；可无论是心学还是理学，讲究的都是“存天理，去人欲”。人的心可以分为性与情，但朱熹理学却硬要将“情”从心中分割，而要去寻找外物来填补内心的空洞。王阳明心学则认为，人都有七情六欲，去除了七情六欲与佛家的枯坐亦无区别，最重要的是如何把七情六欲控制在一个度内。按照他的学说，良知自然也成为了控制这个度的一杆秤。
天地间的心是人，而人的心本是良知，只要良知光明，便可所向披靡。但现如今的我们，使自己的良知蒙上了一层污秽。对名与利的向往，私欲的产生，使我们不能正确听从良知发出的命令。生活在如今这个时代，除了名与利，除了自己的私欲外，还有什么会成为自己前进的动力？即使会有心怀天下的人出现，但毕竟我们大多数都为普通人，这些无疑成为了我们所能追求的目标。我们能做的，是如何将这些所谓的“追求”控制在一个度里。按照自己的能力去做自己力所能及的事情。比如，有的人有做领导的能力，为何要委屈了自己的这份才能呢，坐上了这个位置又要思考的，则是如何在这个位置上，发挥出自己最大的才能，在不违背良知的情况下，将利益扩展到最大化，而在良知下产生出来的利益，必定是利己又利他的。
人之初，性本善，身为一个正常人类，我们自小携带着分辨善恶的因子，懂得分辨是非，但在外界的干扰下，逐渐模糊了善恶间的距离，韩寒曾说过：“成人世界没有善恶，只有利弊。”这句话细思极恐啊，没有共存，要么你死，要么我活，这难道不是动物圈，牲畜圈的状态吗，仔细想想，也不对，动物都尚有一丝“人情味”，而一些时候，人心比任何东西都要可怕，生活在这样危机四伏的环境里，我感到害怕，有人也许会问，那些犯人，盗贼难道还有良心？有的，良知在人，永远不可能消失，小偷也不愿意人家叫他小偷，这就是良知的表现，而如何发掘并且善加利用我们的良知，是我们需要思考的，我们作为自己内心的主宰，要控制好心中的善恶两面，将善的那面，也就是良知，最大化地体现在行动上，思想上，而恶的那面，自私的那面，也不能强行压抑，那样会适得其反，修心，要慢慢来，学会放下自己，放下憎恨，私欲，其实大多时候，人内心的第一意识，都是良知所发，所以多多用于行动上，激发我们的良知，恶的那一面自然就消沉了。
活在自己的良知里，应该是件很幸福的事。可幸福，又该是这21世纪以来人类最遥远的梦吧，但幸福真的很难么？不一定吧，可现如今，多少人陷入了“成功”“财富”就能带来幸福的幻想里，所以在追逐“幸福”的路途中，忘了初心，陷入迷茫，等真正得到了“成功”与“财富”时，却发现，自己还是不幸福，吃着大鱼大肉谈几个亿的生意时，无意扭过头，落地窗几十米外的小地摊，弥漫着烧烤的香味和小情侣暧昧间散发的暖气，不禁感到空虚和茫然。并不是说追求成功与财富就会失去幸福，追求这些东西照样可以拥有幸福，但前提是你得带着良知去做，成功与财富也不会是人生的终极目标，只能作为阶段性目标去努力，它也照样不是得到幸福的决定性因素。财富的多寡与事业的大小的确是衡量这个人获得成不成功，可活得幸福与否，是要用心感受的。追随初心，茶米油盐酱醋茶一样可以幸福，坐拥金山银山也不一定就是人生赢家，王阳明先生言“此心光明，亦复何言”，一个人若是能光明一生，那是何等闪耀的人生，即便籍籍无闻，没有丰功伟绩，但这一生，定是无憾圆满而美好的。
所以行任何事，做任何决定时，不妨回过头看看，自己的初心，不要忘了自己为什么出发，更不要偏离良知的路途。
工作生活中，我们不仅可以唤醒自己内心的良知，同样可以调动周遭人的良知，运用在经营小组，班级上也绰绰有余，即使是不上进的同学，内心仍有良知，他们也会希望被发掘，被认可，希望证明自己的价值，但这些东西或是被习气遮掩，导致他们看不清自己的心，而这时候，就需要我们利用“心学”调动，激发其良知。
曾国藩先生创下的太平天国就是依靠“心学所治”，日本的经营之圣稻盛和夫将阳明心学运用到企业管理，而后创下两个世界500强公司，心学并非玄学，相反，它人人适用。
心之所向，素履所往。坚定初心，做自己内心的主宰。
神奇圣人王阳明读后感 篇6
本书详细讲述了王阳明从小开始思考追寻人生的终极价值，当时明帝国的知识分子都以读朱熹理学、通过八股考试、进入仕途为毕生理想，王阳明对这种追求却不以为然。他的志向是成为为天地立心、为生民立命、为往圣继绝学、为万世开太平的人。
长大后，起初他被“经略四方”的`志向所吸引，希望成为治国理政的人才，他学习兵法和军事理论，梦想着有朝一日能够指挥千军万马、指点江山。然而现实并未给他这个机会，而后便转而去精研辞章之学，和那些以诗歌文章获利的人不同，他是希望通过辞章为万民立心，立千古之言。他虔诚钻研，日夜苦读古代文学著作，创立诗社，被当时文学界誉为天才。可是当他发现这条路也并非正途，他便毅然放弃了，并解散了诗社。后来，王阳明又投入到朱熹理学、佛学以及道教的领域中去，结果发现这些领域都无法让他实现人生价值，于是也都果断放弃了。直到最终他创立了属于自己的阳明心学，才真正实现了自己的初心。
看完这本书，不得不佩服王阳明的传奇一生，也对他的心学造诣叹服不已。他所创立的阳明心学已成为中国哲学史的一座丰碑，令后人仰望。王阳明用他的行动告诉了我们：在追寻个人理想的过程中不必计较付出多少，该放手时就放手。
他虽然涉猎广泛，并且都取得了不错的成绩，费尽他半生心血。然而一旦明白，便毫不犹豫地放弃了。正所谓“只有舍弃，才能得到”。一个人如果在他所从事的事情上得不到快乐，无法实现自己的人生价值，何不趁早丢弃这一包袱，选择轻装上阵呢？他对于人生理想的执着追求，他的积极乐观的人生态度以及他那始终如一的为生民立命之心都对我们有很大的启示作用。
神奇圣人王阳明读后感 篇7
刚开始拿到《知行合一》这本书时，我还在担心这种传记读起来会非常乏味，后来发现这本书运用浅显、有趣的语言讲述了王阳明辉煌传奇的一生，我渐渐入迷。《知行合一》是一本很励志的书，当你事业和生活跌落低谷时，读读王阳明的故事你就会不再感叹不公；《知行合一》就是一枚指南针，当你找不到前进的方向时候，看看《知行合一》，你会找到心灵上的支撑。
此书吸引我的首先是描写王阳明传奇一身的故事。无论学术还是事功，王阳明都已成为那个时代当之无愧的第一人。王阳明虽然是一介文官，却创造了战争史上的奇迹：平息江西匪患、平定宁王叛乱……王先生都是在朝廷无计可施的时候，用了极少的兵力在极短时间内平定内战。“艰难困苦，玉汝于成“王阳明立了这样的奇功，却没有得到相应的奖赏和加封。对于这样不公的际遇，他从未抱怨一句，更没有因此消沉。这正是心学的力量，是王阳明的大德：只坚持自己心中认为对的事情，其他的与我无关。
读了《知行合一》，便懂了王阳明神奇莫测的智慧，来源于他的心学思想和躬行践履的功夫，真正做到知行合一。王阳明的一生多次大起大落，尝过牢狱之灾，也体验过权力之巅。这一切铸就了王阳明“知行合一”的心学思想精髓，他的心学思想被誉为是王侯将相的必读经典。王先生在被放逐到龙场驿时，那里荒僻虫蛇众多、瘴气横行，他在这样艰苦流放时期沉静苦思后，悟出了“人要做自己主人”的道理，人是没有能力改变外部环境的，只能适应环境。这告诉我们一个人生哲理：不经风雨，就不能见彩虹。
我第一次对心学有了认知：“心即理”。他告诉我们要相信自己，倾听内心，树立起强大的主体意识。王阳明融三家之长，却归宗于儒家，提出振聋发聩的“知行合一”，就是要强调内圣外王，将心性之学转化为卓越的事功。企业文化即是“人心”的经营。“心即理”启迪我们：人的精神力量是伟大的“致良知”意味着将核心价值向外推广，这一思想对形成正确的企业价值观具有深刻的启迪意义。
那如何做到工作中的知行合一？我想就是要人人都致良知，热爱岗位，作为码头的一员，我要用辛勤劳动追求梦想，以实际行动为码头发展添砖加瓦。