悠悠书香情作文

悠悠书香情作文18篇。

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悠悠书香情作文【篇1】

午后的阳光缓缓流动，校园里已是一派百花争艳的景象。手捧语文课本，任目光轻盈地抚过书页，心在温暖的空气中感悟、升华。

翻开书本，扑鼻的书香让人心旷神怡[注：旷：开阔；怡：愉快。心境开阔，精神愉快。]。跃然于纸上的深刻的文字，引领着我走进文学的殿堂，飘荡在耳边的是笙箫声、牧笛声、还有那细致的哀愁与悲凉的叹息。我心里摇曳着的思索已化作一汪清泉，流入文学的殿堂。

在文学的殿堂里，诸子百家[注：原指先秦时期各种思想的代表人物和各个派别，后用来对先秦至汉初各种流派的总称。]争鸣。他们宛如一朵朵竞相开放的鲜花，各有其独具一格的芬芳。在文学的殿堂里，流转的是清风明月[注：只与清风、明月为伴。比喻不随便结交朋友。也比喻清闲无事。]的雅致，呈现的是梧桐细雨的韵律，还有那令人魂牵梦绕的浓愁与长情。

品味李白，感受到的是潇洒不羁。“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”铸就了他的豪迈与飘逸；“天生我材必有用，千金散尽还复来”激荡着他的自信与博大。酒入豪肠，七分酿成了月光，三分啸成了剑气，绣口一吐就是半个盛唐。

品味李清照，感受到的是凄婉与哀伤。“花自飘零水自流”是怎样的一丝惆怅，“梧桐更兼细雨”是怎样的一缕忧伤，“生当做人杰，死亦为鬼雄”是怎样的一种悲壮，“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”又是怎样的一帘断肠。

品味曹操，感受到的是遒劲雄浑的意气。那东临碣石的一代枭雄，酾酒临江，横槊赋诗[注：槊：长矛；赋：吟。横着长矛而赋诗。指能文能武的英雄豪迈气概。]。即使岁月染白了他的须发，也依然能高唱“老骥伏枥[注：骥：良马，千里马；枥：马槽，养马的地方。比喻有志向的人虽然年老，仍有雄心壮志。]，志在千里；烈士暮年，壮心不已”的不屈之音。

被文学艺术感染了的灵魂与生命，在文学的殿堂里凝固成了永恒，那轩昂的意气已将我深深感染，浸染了悲欢离合[注：悲伤、欢乐、离散、聚会。泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。]的真情泪滴已将我浸湿。他们将笔下的文字化作一缕书香，存在于历史的视线里，他们用那高贵的灵魂所锻造的文字凝滞我的步伐。

在悠然的午后时光感动，在静谧的午夜时分流泪，在微明的晨光熹微[注：熹微：天色微明。早上天色微明。]中彻悟……

回首凝视，校园一角的鲜花绽开艳丽的花盘，百般妖娆。弥漫在校园的芬芳，是花香还是书香？

悠悠书香情作文【篇2】

在不少同龄人忙于追星、上网等赶潮流的今天，我却对读书情有独钟。那一缕缕墨香，永远令我魂牵梦萦，不能自已。

每当夜阑人静，我往往喜欢独坐书房，伴着一盏孤灯、一杯清茶、一本好书，一份怡然自乐的好心情便溢满心房。这时，我会用整个心灵去贴近书中的人物，共享他们的喜怒哀乐，解读作者的弦外之音。一次次心灵的交流，使我潜移默化，思想日臻成熟。腹有诗书，不仅有引经据典、信手拈来的好处，还可以开拓视野陶冶性情，积累菁华，博采众长，也助我深入观察、体味生活。

我喜欢遨游书海，文学、历史、科技、教育、艺术、军事等方面的书籍均有涉猎。我偏爱阅读文史类书籍，从史书中我认识了料事如神、知人善任的诸葛亮，历事五代而不倒的官场不倒翁冯道，杀功臣、杀戚姬的汉初著名女政治家吕后，中国民主革命的先行者孙中山，伟大的乐圣贝多芬，古希腊著名的哲学家柏拉图和学者亚里士多德等等历史人物；知道了北伐战争西安事变皖南事变诺曼底登陆战英法百年战争雾月政变三角贸易欧洲文艺复兴运动等等历史上有影响的战争和事件。所谓知今不知古，谓之盲瞽（比喻不明事理）。可以须臾之功，阅尽千古风云。以史为鉴，取其精华，去其糟粕，这就是看史书的意义所在。

文学类书籍我读得最多，无论是唐诗宋词元曲明清小说，抑或散文戏剧推理侦探小说，无论是刘墉汪国真徐志摩席慕容余秋雨，抑或大仲马莎士比亚柯南道尔泰戈尔雨果等等，我均有涉猎。

在书中，我认识了快意恩仇的基度山伯爵，吝啬贪婪的葛朗台，改邪归正的冉阿让，坚强不屈的保尔，可笑可怜的堂吉诃德，貌丑心善的伽西莫多，美丽纯洁的爱斯梅拉达每一本书都为我打开了一扇窗户，令我来到一个全新的领域，给我带来了不同的感动和共鸣。在淡淡的书香中，我觉得自己是最富有的人，因为我的心装得下整个世界。通过书这座桥梁，我牵起了伟人们的手；透过书这扇窗户，我看到了一位位文豪的内心世界。

曾经有人说：有书有伴。有好书相伴就如同有挚友长随，纵是相对无言，也从不让人感到寂寞、孤独。

因为有了书籍，我们才能仿佛在一瞬间亲历了沧海桑田，感受着古道西风、月落乌啼，长河落日、轻烟漠漠、云淡风轻的意境。风云变幻在指间静静流散。泱泱书海；撷几朵浪花便可终生受益。感谢书籍，让我们跨越时空，纵横天下，拥有了无限的精彩。

生命有限，学海无涯，今生注定，与书有缘。

悠悠书香情作文【篇3】

古人曰：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。可见在那古时，人们就已经很重视书了。

我也酷爱看书，每当捧起书时我就像一条小鱼在大海里畅游，探索着海底的奥秘；就像一只雄鹰在无垠的知识上空翱翔，享受着知识的滋润；就像一颗小小的种子在雨水的浇灌下茁壮成长。不过以前的我却对书不屑一顾，根本没想和它做朋友，甚至觉得看书是一种煎熬。

直到有一次老师让我们写一篇关于税收的作文，当时，我绞尽脑汁，可还是毫无头绪。我忿忿地想：为什么老师让我们写这么烦的作文，搞得我头都大了，好想换一篇简单的啊！可我又拿它毫无办法，谁让这是老师布置的作业呢。我想：唉，还是写吧。谁知，我写好后的作文竟意外地发表了，并受到了老师的表扬。我想：一定是书帮了我的大忙，给了我一份意外的惊喜。从这以后我看书的时间变得越来越长了，从十分钟到一二个小时，也发现书中藏了许多耐人寻味的道理。

随着我一天天的长大，我看的书也越来越多，我渐渐地喜欢上了它们。记得有一次，我正坐在座位上津津有味地看着《冒险小虎队》。看着，看着，我感到自己就是其中的一个队员，自己似乎就在经历着那一波三折的历险。当看到他们深陷迷境的片段描写时，我连大气都不敢喘一口；当主人公终于破除迷境后，我也跟着松了一口气。忽然妈妈喊道：“快走啦，我们去理发吧！”我迷迷糊糊地应了一声：“等会儿。”谁知，这一等可不短，妈妈等不及了，硬是把我从书的世界里拉回到了现实中，而且生气地说：“你在干什么，都等了十分钟了。”我十分惊讶：“什么，十分钟！我还以为只过了两三分钟呢！”走在路上，我还沉浸在那个故事中……

每一本书都是一位朋友，多看一本书就多交了一位朋友，书香伴我茁壮成长。

悠悠书香情作文【篇4】

如果说灵魂是一叶落叶，那么书籍即是可以使其落叶归根的大地；如果说灵魂是一清泉水，那么书籍即是它滤过千遍终清列的沙石。

一直觉得文字是很美的，方块汉字，泛黄纸页，不需华丽的词藻，不需肢体动作，寥寥数语便可勾勒出一方天地，描绘锦绣山河，挥斥方遒间便可激起芸芸鲜血，晕染出墨色山水，人间烟火，世间百态，浓缩成一个个方块汉字，无声的，沉稳的诉说着自己的故事。

闲暇时捧起书卷，桌边放香茶一杯，徜徉于书海，看潮起潮落，日月相交替；看世事变迁，沧海成桑田；看红尘滚滚，沉醉于千年时光沉淀出的佳酿。

幸运的是，小时候的我也颇为喜欢读书，虽说是因为不想出去玩无聊所致，但书籍之美、文字之蕴，我却真真切切地感受着，陶醉着，甚至读到感人处还会丢脸的掉上几滴眼泪，也许正是如此，我的所有恬淡悠闲的幻想都会有书籍。

春日阳光灿烂，满目便是浓烈生意的绿色，捧书坐在庭院中，嗅着花香与书中人一同捕捉春色。夏日杨柳依依，蝉鸣聒噪声声直入云霄，混着酝酿夏意的热风中拂过耳畔，携书坐于树下，看天，看鸟，读书，倦了时，抬头，看见那满天繁星，浮生自在。秋日落雨簌簌，秋风挟凉意敲打窗扇，拾一枚叶夹于书中，贪心想要留住一抹秋日。冬日寒风朔朔，银树白屋连成温润的白，在暖炉热炭中把书细读，溺于安乐。鹅黄色的灯光衬着柔白的纸，空气中漫着细细墨香。缓缓合上书，熄了灯，安然睡去，洁白月光透窗照在那微扬的嘴角上。

人生怎能无书？书是花朵，书是清风，书是可以捞到的那一捧满月，是可以留住的山野烂漫，人生怎能无书？我们在书里同喜同悲，共勉励同进退，竭尽所能想用文字创造出一场酣畅淋漓，我们要去星空尽头，要去山花开遍的地方，要乘风，要撒野奔跑，而这一切都离不开书，离不开阅读。

书山有路勤为径，必将作为路上的星光，照亮前路荆棘，带一卷书，走十里路，在书香悠悠处迷醉，静下心来感受文字之美。在时光的洪流里静静流淌，度过漫长的书意时光。

悠悠书香情作文【篇5】

读尽天下才子书，与书相伴，乃人生一大乐事。我景仰那些博览群书的饱学之士，感慨他们傲视名利的气度，羡慕他们妙笔生花的功力，喜欢他们高深莫测的思想境界，于是，读书成了我走近他们的途径。

从小，我就与人不同。当同伴们一度沉迷于芭比娃娃和变形金刚时，我总会找个安静的角落，任凭夕阳的余晖将我和书浪漫的融合在一起，让又有书香伴我成长。

不知不觉慢慢长大，渐渐地恋上了书，喜欢上书，甚至到了“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴“的疯狂地步。

我曾经穿过金庸古龙的武侠风，也曾经走过冰心朱自清的亲情梦，我在辛弃疾笔下的“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营“中感慨男儿豪情，在李清照的”物是人非事事休，欲语泪先流“中伤悲着世事变化，在曹雪芹的《红楼梦》里感叹世事人情……

几度花开花落，书香伴我走过数个春秋，我执着的做着我的读书梦，竟有种“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处“的感觉，快乐的日子里，

和着李清照惊呼：”争渡！争渡！惊起一滩鸥鹭“；哀伤的日子里又会轻吟她的：“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁“；思念的日子里会默念苏轼的：”但愿人长久，千里共婵娟。“；下雨的日子，倚窗而坐，静看落雨，让散文那优美的文字浸润我的心扉，让悠悠书香任我思，孤独的寒夜，与罗曼。罗兰交流寂寞的感觉，和冰心品味人生的美好，岂不美哉？

一本好书，如同一餐丰盛的精神大宴，读《老人与海》我学会了坚强：读《威尼斯商人》我学会了宽容；读《三国演义》我懂得了天下大势，分久必合，合久必分的道理；读《水浒传》我了解了侠肝义胆，壮志豪情的兄弟义气，悠悠书香伴我思虑。

书告诉我，绝不轻言放弃，所以我一直期待着，奋斗者，追求着；书告诉我，成熟不是心在变老，是泪在眼眶里打转，脸上还能面带微笑，所以我坚强着，勇敢着；书告诉我。宁愿笑着流泪，也不哭着说后悔，所以我坚定着，乐观着，不言放弃，漫漫人生路，让悠悠书香伴我成长。

悠悠书香情作文【篇6】

一缕清风，掠过窗前，吹散了空中聚集的乌云。清幽的月光便趁机轻盈地流淌进来。那月光，似缥缈的薄雾，又似虚幻的青烟，静静地，静静地流淌着。

我品一杯清茶，临窗而坐，月光印着风月无边的景致，水光归劝着我梦中的白莲，然后要明月至窗前，引诗情到九重。我手持一卷爱书，其乐无穷的享受着畅游书海的愉悦，像一尾饥渴的鱼。那淡淡的书香，如梦似幻，将我带进一个奇幻的世界……

在书中徜徉，我感叹其中英雄的智慧。

三国的诸葛亮，以其运筹帷幄，足智多谋的智慧，掳获天下人民的爱戴之心。他的遇险不惊，随机应变的草船借箭；以奇制胜的，以少胜多的赤壁之战，无不突现出诸葛亮先生的过人才智。他用智慧赢得了人们的尊重，也赢得了局面。他那无所不能的智慧，实在令后人所惊叹！

于书海中遨游，我领悟强者的勇气。

烈焰滚滚，天塌地陷，望不见繁星点点。这时，从混沌之中闪现强者的身影。是他，豪气冲天，为民请命，就百姓于水火之中的英雄。满天的黑云，被他的勇气所驱赶；暗淡的繁星，被他的忠义所召唤。他的浩然正气，成就了历史上的一段新的篇章。他的义行，被世人代代流传！

在书香中翱翔，我体会人生的真谛。

从“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的南疆，畅游到“千里冰封，万里雪飘”的北国。其间，我看到了“天苍苍，野茫茫”的大草原，以及“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮观瀑布……

渐渐的，我从这奇妙无穷的探索中逐渐领悟到了人生的真谛。

东汉的刘向说：书犹药也，善读可以医愚！

在这氤氲的书香中，我的思想逐渐升华。只要书这面镜子还明亮着，那么我们就可以变的纯洁善良；只要书这盏明灯还闪烁着，那么我们就可以走出无知，脱离愚昧，摆脱平庸。

读书，是一种心的享受！读书，何其快心！

悠悠书香情作文【篇7】

禾苗因为有了雨水而茁壮；鱼儿因为有了海水而遨游；雄鹰因为有了天空而高飞；而我因为有了书而“升华”。

以前,书对我来说,就像是噩梦，像孙悟空的紧箍咒一样紧紧地缠着我，爸妈总是在我耳边不停的唠叨：“要好好读书啊！学习不是为了别人，而是为了你自己。”听得我耳朵都快长茧了。不过我依然左耳进右耳出，直接忽视他们眼中的无奈，没有发现他们日趋佝偻的身躯和满面的风霜。

后来，一次偶然的.机遇让我爱上了它。在众多的书籍中，我最喜欢看的就是《红楼梦》。其中我最喜欢的人物就是林黛玉，或许许多人不喜欢她，认为她太过多愁善感。但我认为她是那贾府中最为聪慧的，也是看得最为通透的。她知道她是寄人篱下，所以只好用犀利的言语来掩饰自己内心的软弱，将自己深深的掩藏。每每想起大观园，便想起她那揪心的泪。"一年三百六十日，风刀霜剑严相逼。”此句是黛玉葬花时发出的悲鸣。其实她哪是在葬花啊！她是在葬‘红楼’里众多被逼死的姐妹们啊！

《假如给我三天光明》让我知道了如何克服逆境中的种种的困难，树立了新的目标。《钢铁是怎样炼成的》让我明白战胜一切艰难险阻，你就能领略到到达光明顶峰的自豪。《童年》告诉我要坚强勇敢地面对人生中的苦难......谋略非凡的诸葛亮，乱世奸雄的曹操，神通广大的孙悟空，英勇孝顺的武松与我在书中相聚。

有时候书是一盏铮亮的灯，照亮我心中的黑暗，让我明白了世间的善恶美丑；有时候书是一对洁白的翅膀，带我飞到云海深处。一览山河的壮丽美景；有时候书是坚固的小舟，带我驶向成功的彼岸，任凭风吹浪打也不回头。

悠悠书香情作文【篇8】

书，一个熟悉而又陌生的词汇。熟悉，是因为我们每天都在接触他们；陌生，是因为我们永远不知道她神秘面纱下的真实面容。书，是一叶扁舟，引领我们徜徉在无垠的知识海洋。书，是一盏明灯，为我们点亮面前的黑暗道路。书，是永恒的记忆，承载着人类千年历史和文明的点点滴滴。

那么，大家真的了解书吗？真的清楚书对一个人的影响吗？

书，乃是古今中外人类思想与智慧的结晶。自有了文字以后，人们开始代代相传，逐渐汇编成册成书，以供后人诵读、传承前人的智慧结晶。书，渊远流长，其历史背景相当深厚，影响也相当广泛。比如中国古代的四书五经，曾被后来的封建社会统治者一度作为科举考试的考试必读书目。春秋时期开始慢慢形成的思想流派之一--儒家思想，对整个中华文化都有着深远的影响。由此可见，书，一直有着极高的地位与价值。

那书对人们有什么影响呢？可以说好书，对一个人的一生都有重要影响。大家应该都还记得孙权劝学的故事吧！好书，让一个不识大字、有勇无谋的东吴大将吕蒙成为一位满腹经纶、智勇双全的将军。诸如此类的例证不胜枚举。至于阅读书籍的乐趣，大家一定联想到那经典的书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，可见书籍中蕴含着丰富的宝藏，给人的指导与教诲，是一生都受用不尽的。

我是一个喜欢看书的人，从刚学会认字时的注音读物，再到如今的中外名著，书，一直是我最要好的朋友。书香，一直萦绕在我身旁，伴着我成长。是书，让原本懵懂无知的我，逐渐读到了各种丰富多彩的人生和精彩无比的世界。人们常说：读书破万卷，下笔如有神。我正是长期被大量书籍的营养滋养着。三毛曾说：读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟，不复记忆，其实他们仍是潜在的。在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字里。

当然，书也和朋友一样，分好书坏书两种。而坏书，会严重到可能毁了人的一生。不谙世事的少年，常常会不分青红皂白，盲目崇拜并模仿书中的主人公。殊不知坏书终究是坏书，坏书中的情节危害着青少年的心理，日渐吞噬着原本应有的正确的价值观和人生观，让他们走向犯罪的道路，甚至失去了自己的生命。

一个个沉痛的案例，让我们不得不重视其挑选书籍这一步骤。我们应该怎么挑选好书呢？首先，学校推荐的中外名著，对我们必定是百利而无一害，有利于提高我们的思想，丰富我们的阅历。其次，书店的推荐书目，也是一个不错的选择。总之，多读书，读好书，是我们成长过程中正确的选择之一，这也是对我们自己应尽的一份责任。

书香，伴我成长，也希望伴随着我们大家一起成长；让好的书籍见证我的成长，也见证我们大家的成长！

最后送大家一句，罗曼罗兰的名言：从来没有人为了读书而读书，只有在书中读自己，在书中发现自己，或检查自己。

悠悠书香情作文【篇9】

喜欢翻开书卷的那种淡淡的香味，喜欢在清闲的午后，或在落日的黄昏，执一杯清茶伴着一缕书香，渐渐融入无边无际的知识海洋，失败是成功这母，上帝为你关上一扇门的同时也为你开了一扇窗我兴奋拾起一块块知识的碎片，然后把它们轻轻放进我的积累袋里。同时我明白了为人处世的道理，体会了大自然的美妙，感受到了时间的流逝这些美丽方块字给我的生活留下多少璀璨的一瞬。

我看的书很多，小说、散文、诗歌、漫画、童话

浏览小说，让我穿越时空，伴随作者在不一样的生活，不一样的世界，不一样的人生履步；让我被一个个情节所感动，所兴奋，直至我潸然泪下；使我感悟到了人生的悲欢离合，喜怒哀乐。《汤姆索亚历险记》是我在小学时看的一本小说。在书中我最敬佩的是汤姆，他机智、勇敢，敢于探险。记得那时我对这本书简直喜爱到极点，因为我连看了好几遍也不觉厌烦。每当看到汤姆陷入困难时，我就不得自已，似有什么神奇的力量在帮助他们；当看到汤姆和他的同伴们找到宝藏时，我高兴得跳起来。读《狼王梦》，使我体会到了母爱是多么的伟大、无私。母狼为了能把自己的孩子培养成狼王，不惜耗费自己的青春年华，放弃美好爱情，它那对梦想执着追求的精神令我震撼，它那博大无私的母爱让我不禁落泪。

散文，让我融入大自然，感受大自然，让我在诗意里飞翔。最近我看了鲁迅写的《朝花夕拾》，鲁迅先生用简单深刻的文字描述着那段黑暗的历史，时时刻刻提醒着当时麻木的人们。使我更加珍惜眼前的幸福生活，让我更加的发奋读书，以后让我们的国家变得更加强大。我更喜欢朱自清写的散文，因为朱自清的散文文笔洗练，语言秀丽优美。

读童话，让我在梦幻的仙境中欢笑；看漫画，使我的心情得以放松，并从中得到启示。

书是马路，读的书越多，你走的路就越远。

书是路牌，在你迷茫时指点方向，为你采撷一路芬芳。

书是金钱，读的书越多，你的金钱就越多。

在充盈墨香的文字里，我行走着，成长着

悠悠书香情作文【篇10】

悠悠书香，伴我走过了12个春夏秋冬。

曾记得咿呀学语时，我还不识字，只能看一些颜色鲜艳的图画书；幼儿园时，有了拼音的帮助，我已逐渐对书籍产生了浓厚的兴趣。在父亲的影响下，我也学着读起了《大学》《中庸》。如今的我，从《时代广场的蟋蟀》到《狼图腾》，从《十万个为什么》到《三国演义》，从《鲁滨逊漂流记》到《明朝那些事儿》，无论名著还是史书，甚至几百章节的长篇小说都是我的最爱。

在书中行走，我汲取了知识，开阔了眼界，释放了心灵，所以我对书永远保持着高度的热情。每天放学回到家里，处处有我啃书的模样。有时趴在床上，手捧一本厚书，有时坐在桌前，翻阅着书。最令妈妈头疼的是，我连坐在马桶上都书不离手。更令爸妈费解的是，每天晚上，我都会将正在阅读的书放在枕边才能入睡。对我而言，读书多多益善，同时我对读过的书也绝不冷落，比如《明朝那些事儿》我已经读了近十多遍。

书是我的伙伴，我的知己，在四季中伴我生活，伴我成长。

春天，我坐在绿油油的草坪上，在温暖阳光的沐浴下，细细品读一本好书。清风拂过，阵阵油墨缓缓飘来，沁人心脾。

夏天，我趴在阳台上，听着知了的欢叫，读着手中的好书，听着雨点打在地上的声音，闻着淡淡的书香，心里升起莫名的喜悦。

秋天，我靠在树干上，欣赏着手中的名著，脚下一片金灿灿的落叶，我的心儿伴随着浓郁的书香，遨游在硕果累累的世界。

冬天，我坐在温暖的被窝里，看着手中泛黄的史书，再冷的天气也阻挡不了我读书的热情，那淡淡的墨香让我感到无比的温馨。

悠悠书香，伴我一路成长。书香，是我生活中最美的香气。书香，也将是我成长道路上永远弥漫的香气。

悠悠书香情作文【篇11】

轻轻的打开我的梦境，里面竟然是一个五彩斑斓的世界，我走在里面却发现似乎少了点什么，啊！原来是书香——题记

早晨推开窗户，春风迎面拂过我的脸颊，我走到外面呼吸着新鲜空气，看到长满翠绿新叶的柳树，柳枝轻柔的垂下，在春风中轻轻的飘动，仿佛让我进入了唐代跟着诗人贺知章写着《咏柳》中的“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”一句，也看到了诗人眼中的这棵柳树变成了质朴美丽的贫穷少女，她穿上一身嫩绿的衣裳、楚楚动人、充满青春活力。这时火辣辣的太阳挂着了空中，我的汗水不停的落下，我寻找着可以躲弊太阳的屋檐，我越走越远走进了一个幽僻的居处，竟让我感到夏季的清爽，看到远处的李商隐正感叹着“深居府夹城，春去夏犹清”表达他一个人深居简出过着清幽的日子，春天已去夏季清朗的心境。我正准备去找诗人李商隐，只听脚下咔嚓一声，低头一看满地都是树木的落叶不禁让我想到陶渊明在《酬刘柴桑》中写到“门庭多落叶，慨然知已秋”在不知不觉中已经到了金秋，我一边跑一边捡起地上的落叶抛向天空，我开心的笑着、玩着，突然一股冷风袭来，千万朵“梨花”尽香开放一句熟悉的诗句穿入我的耳根“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”从春天到冬天，一瞬间四季已过，阅读使每一个人拥有了满身的书香气和文艺味。

世界文豪高尔基，曾对阅读情感深厚，他爱书如命。一次，他的房间失火了，他首先抱起的是书籍，其它的任何东西他都没有考虑，为了抢救书籍，险些被烧死。但是他说：“书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮助我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。”在所以名人的阅读感悟中，高尔基的最令我感动，也是最鼓励我要认真去阅读每一篇文章或诗文。

我曾对阅读有点偏见，因为我认为花大量的时间去阅读是在浪费时间，因此在我有足够的时间时我都不会去阅读的，我宁愿把它花在我的游戏上、逛街上、和朋友去玩，可在看到高尔基对书籍“一往情深”时激发了我对阅读的好奇心。于是我便开始花大量的时间阅读，轻轻地、慢慢地翻开了书香与我的第一个颜色。于是我惊奇的发现阅读原来也不是那么的乏味与无聊，它给我更多的是心灵的洗涤和思想上的改变。

阅读使我从一个懵懂无知的小女孩变成了一个充满书香气息的文艺少女。我相信在以后的阅读中我的生命中无论遇到什么困难和挫折，我都会坚持不懈的去解决，我将会让阅读在我的生命中驻足停留。

阅读是中华民族的传统文化，是每个人一生中的必修课。因为它指领我们前进的方向，让我们不在迷茫；它教会我们自信，让我们勇敢前进；它给予我们智慧，让我们拥有崭新的人生。

悠悠书香情作文【篇12】

众所周知，书，是人类进步的阶梯;书，是一叶扁舟，载着我们在知识的海洋中乘风破浪!

与书结缘，是在我很小的时候。妈妈说，小时候的我就像一只顽皮的小猴子，几乎没有一分钟是安静的，除了我最喜欢的阅读时光。每次听故事的时候，我都会十分安静，一点儿也不像白天那么闹腾。在我七个月大的时候，妈妈惊奇的发现，小小的我好像真的听懂了故事，我的眼神会随着故事的情节变化而体现出不同的情绪，有欣喜，有悲伤，有失望，有愤怒从那时起，书就成了我最好的朋友。从小时候的撕不烂绘本，到幼儿园时图文并茂的图画书，再到如今的科普书和大部头小说，从七个月到十一岁，书一直伴随着我成长。

现在，我已经是一个小书迷了。在我的书柜中，装着各种各样的书，它们充满了我生活中的每个细节。书对于我来说，也是一位无声的老师。在我伤心时，它教会我乐观;在我想放弃时，它教会了我持之以恒;在我摔倒时，它教会我坚强。书还是我的开心剂，当我难过时，只要手中一有书，我就会忘记一切烦恼，完全沉浸到书中的世界，变得开心起来。

悠悠书香，伴我成长。正是因为有书相伴，我的生活才变得有滋有味，才变得更有意义。同时，我也坚信，在书的陪伴下，我一定会在人生的路上走得更远、更好!

悠悠书香情作文【篇13】

书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。因此，书籍对我们的一生有非常大的影响，所以每次到书店妈妈都会给我买一些书。

每到晚上，妈妈都给我安排一些时间看书，在橘黄色的灯光下打开书，一缕书香便弥漫开来。在我读低年级时，妈妈喜欢陪我一同看童话。童话，如同一颗颗清纯无比的露珠，在我的心海投下了第一抹书的馨香。

现在，我对书的兴趣更浓了。记得有一次，我生病了，发烧到38。5℃，头昏昏沉沉的，我吃了退烧药，好多了，妈妈放心地睡觉了。我也想睡觉，可我眼睛却想看书。唉，没办法，只好委屈自己了。妈妈睡着的时候，我蹑手蹑脚地开了台灯，打开《手把手作文》津津有味地看起来，本来病得全身无力，可我看了这本书，变得精神振奋。妈妈醒了，发现我正在台灯下读书，叹息着说：真拿你没办法，生病了还看。说着，妈妈把我的书没收了，陪我一起睡。这下，我什么书也看不了了。

我就是这么喜欢看书！书，不仅让我的知识越来越广博，而且带给了我无穷的乐趣，我希望悠悠书香润我心，丝丝书韵溢人生。

悠悠书香情作文【篇14】

芸香草悠悠的清香萦绕在书房，洗濯并滋养着我们的心灵。题记

跟我念：但愿人长久，千里共婵娟。

但愿人长久，千里共婵娟。呃什么是婵娟?

就是月光。

凉风吹过，落英缤纷。很多年前的片段固执地藏在我的脑海中年轻的母亲和小女儿并排坐在庭院中，教会了小女孩一首很美的词。

回神之际，我忽然看见大书柜的角落里有一本旧书，莫名生出一种亲切感，仔细一看，与记忆重合，是她是当年母亲教我念的宋词。轻轻取下这本封面已褪去色彩的书，翻页时会发出清脆的咔咔声。看到序言处的年份，我不禁感慨：这书出版距今已10载有余，

也许，这是母亲还在我幼年时就买了吧。

我翻阅的这本宋词录，仅仅词牌名就令人沉醉：长相思、如梦令、凤栖梧、昭君怨

一个个才子佳人把各种心情注入词中：有落寞，有思乡，有怜惜，有悲痛感情之深，使人在千百年后读来仍如身临其境。

母亲大学是学文学专业的，特别喜欢看书，也带着我看书。我从小就受她的熏陶，也喜欢看书。我总觉得母亲的大脑很神奇，这也是我最佩服的一点，我有时拿着书去向她请教，无论哪个细节她都能侃侃而谈。她说：古人留下的一字一句，都经过用心的推敲和斟酌，只有用心体会，才能品味出来。有时我问她历史书上的问题，她也总喜欢把事情的来龙去脉讲给我听，并且还给我讲书中人物详细的故事，告诉我文史不分家。

后来，我不仅佩服母亲，父亲也是我崇拜的人。他写得一手好字，还告诉我祖父、曾祖父都在书法上颇有造诣。父亲是共产党员，他看的书，一般都是有关政治的：《习近平谈治国理政》、《党的十九大学习》在饭桌上他经常教育我，要爱国爱党。我和父亲能在饭桌上聊上几个小时，他把他书上所看到的、了解的很多时事都告诉我，如果说我在时事上有所了解的话，都得益于我的父亲。

空山不见人，但闻人语响。母亲又在教四岁的弟弟朗诵诗歌了。

我已经会背了，看我的弟弟迫不及待地跟母亲嚷着。

悠悠书香情作文【篇15】

高尔基曾说过：书籍是人类进步的阶梯。莎士比亚也把书比喻成人类的营养品，可以看出这些人是多么酷爱读书啊，当然，我也不例外。

今天，我看到了一位小作者，写自己从小到大离不开书的故事，这让我想起了我小时候读书的事。

听妈妈说，小时候让我抓阄，妈妈在我面前摆了各种玩具、美味的食品和几本书，我瞪着圆溜溜的大眼睛，左看看右瞧瞧，伸出小手抓向了书，爸爸妈妈笑了起来。我开始牙牙学语时，妈妈给我买了一本古诗书，晚上，妈妈和我在床上咿咿呀呀地念：“少壮不努力，老大徒伤悲”。每当这时候，我学得都是那么认真。

到了上幼儿园的年龄了，爸爸就给我买了几本故事书，每天在临睡前，妈妈都会给我讲一篇故事，读上五六遍后，我就开始试着背，再有感情地讲。在幼儿园，每天老师都会让我们小朋友讲故事，这时，大家的目光就集中在我身上，让我下去讲故事。记得我讲《三只小猪》的故事，大家为大灰狼的失败松了一口气，为小猪的胜利欢呼雀跃。在一次家长会上，我为家长带来了《列宁小时候的故事》，让许多家长感动得落了泪，这使我更爱读书了。

小学时，我开始自己看书，我读不同的书有不同的反应，《白雪公主》让我浮想联翩，《守株待兔》让我笑得前仰后合……

我在书中成长，在书中感受快乐，沉浸在这淡淡的书香里，我感到无比幸福。

悠悠书香情作文【篇16】

书香悠悠

书香悠悠，伴我一生。书，是一个名词，是一个物件，是一个题目，但它对于我来说就是生命路上的导航灯。

不知什么时候起，我恋上了汉字，恋上了书。或许是那时吧，在我心里埋下了一颗书香的豆子。启蒙我，开启我知识大门的不是一些事情，而是一本儿童读物。那时，我才刚牙牙学语，歪歪撞撞地从桌上拽下一本书，我顿时被旋进了这本书里。上面的字对于我来说就是一个个的黑方块，最吸引我的就是A纸上那一幅幅生动有趣的图画，它们被赋予了生命，跃然纸上，演绎着一个个触动人心的故事，这让我迷迷糊糊地意识到书是一个好东西。它们的一个动作、一个表情都在无限地浇灌我心中的那颗小豆子。当我看得两眼发光、如痴如醉时，那颗小豆子也轻轻悄悄地冒出了豆芽儿。它还在生长，成长着。因为读书是永无止境的，我继续去探索的冲动更是无可限量的。

这本儿童读物点亮了我渴求知识的欲想，我越钻越深，越迷越沉。学习中，生活中，我渐渐接触了更多的书籍，我的读书欲望不仅限于那些幼稚的读物了，我开始沉迷地畅游在书的芬芳中，开始品尝到书的甘美了。小学初，我收获了我的第一本字典，我沉沦在这些汉字和批注中。很多人认为字典只是一个工具，但我却从不那么想，我喜欢去翻阅它们，一页页去细细品读。字典犹如一颗夜明珠，它的光芒有多么含蕴，多么细腻，沐浴着我，陪我走过多少的年少岁月。它在我迷惑的时候给我一个方向，在我苦恼的时候转移我的烦虑，它好像一双温暖的大手，永远那么温暖地拥抱着我。它是书，是教育我的老师，这两者是并存的。外表是书，内心是教育家，合^为一。一本书的核心内容是不会裸露在外的，说不定你读了一辈子的书都不会知道这本书到底说了什么，想表达的思想是什么，所以书是琢磨不透的。字典让我的豆苗抽出了新枝，散发自然的幽香。

悠悠书香情作文【篇17】

像蜜蜂飞过花丛，像泉水流经山谷，像沙漠中干渴的人发现了水，每当我品读一本好书，我的心中就禁不住涌起愉悦之情，书仿佛是我生活中不可缺少的一部分，它给予我智慧，给予我快乐，让我领悟到人生的真谛。

我喜欢看历史类的书，《上下五千年》，在这本书中，我了解了我们祖国悠久历史：从盘古开天辟地到开国大典，我还认识了卧薪尝胆的勾践，三顾茅庐的刘备，桃李满天下的狄仁杰……我还喜欢看《史记》。在这本书中，我最喜欢的英雄就是项羽。就是那个四面楚歌，被汉军重重包围，一人杀敌数百，死战到底，最后自刎而死的那位英雄。大义灭亲的陈桓公，礼贤下士的齐桓公等一些栩栩如生的历史人物深深地吸引了我，让我久久沉浸在精彩的故事情节中。

我喜欢看游记类的书，在这类书中，我跟着作者走遍祖国的大好河山，万里长城的蜿蜒雄伟诉说着中国五千年历史文明，长江三峡的曲折险峻养育出勤劳勇敢地华夏儿女，千岛湖的秀丽妩媚歌颂着中华儿女改造天地的决心。美丽乡村的绿山清水就是人们的金山银山。今年暑假，妈妈带我去青岛旅游，我往行李箱里塞了几本书，都被妈妈发现拿出了，说是行李太重了。我又偷偷地塞进去。晚上，我捧着书，靠在床头，陶醉在字里行间，其乐无穷。我庆幸有这些书陪伴着我，不然，我还能做些什么呢？

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”，走进书的世界，我学会了欣赏和赞美，帮助与给予，快乐与宽容。我喜欢无聊时捧起一本书，与书为伴。

悠悠书香情作文【篇18】

我是一个爱看书的小姑娘，老师也经常夸我书读的比他们都多，在读书中我也真正的体会到了书成了我不会说话的老师，快乐的源泉，从读书中我真正体会到了读书的乐趣。

妈妈说读书是一种品味，老师说读书是一种品味，我也觉得读书是一种品味。小时候，我就喜欢读的书是那些插有彩图有趣的童话书，我对书中的童话故事充满了遐想，对故事中的白雪公主、巫婆、小仙女、小魔女……这些现实生活中虚幻的东西充满了向往。我想和白雪公主一起跳舞;我想请卖火柴的小女孩儿来我家里作客;我想叫醒《龟兔赛跑》中那骄傲的兔子;我更想获得一颗补天的七彩石。五六岁时，我开始朗读古诗。“床前明月光，疑是地上霜……”“……飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。我囫囵吞枣地读着，大有“不求甚解”的味道!

上学了，我不再对童话故事爱不释手，我喜欢上了一些写大自然、宇宙之类比较神秘的书籍，常为人类的智慧而折服，为宇宙的神秘而感叹，为大自然的美景所陶醉，我还喜欢读奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，书中主人公保尔柯察金不怕困难的坚强意志深深地鼓舞着我，使我明白“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。只要坚持下去，困难一定被克服，成功一定属于自己。直到现在，我也没有因学习任务的增加而降低读书的兴趣。

妈妈常说：”书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”在读书的过程中，我感到自己在快乐、健康地成长着。在读中我把文章中的好词、好句、好段进行总结、归纳，创造出自己的语言。现在我的作文水平已有了很大的提高作文内容也越来越丰富我真高兴，这真是“读书破万卷，下笔如有神”啊!妈妈也常对我说的一句话是：“读万卷书，行万里路。”书读得多了，知识面广了，理解力便会大大提高，不管学什么都会得心应手。因为世界的万事万物都有着千丝万缕的联系。这在我学电子琴和葫芦丝中得到了很好的应验。我对电子琴和葫芦丝的领悟程度出乎老师的意料。青少年宫的主任也曾对葫芦丝老师说，这孩子全面发展，很不错。这一系列的连锁效应，就是妈妈所期待的读书给我带来的最终效果

。那缕缕的浓浓的书香味，从我耳际飘来的时候，我感觉自己就象仙女般在空中自由自在的翱翔着，我还要一如既往的到书中找那座座黄金屋和块块颜如玉。

只有自己真正喜欢上读书，才觉得生活是那么的阳光、学习是那么的快乐了!

扩展阅读

墨香悠悠作文

我们会将自己难忘的事情记录进作文里，练习写作文能够提高我们自身的思维能力，写作文要有自己的风格，自己的文体，自己的思路。你也常常纠结不知道写些什么内容吗？小编为大家呈上收集和整理的墨香悠悠作文，请阅读，或许对你有所帮助！

墨香悠悠作文 篇1

墨香，顾名思义就是书本中油墨散发的香气吗？不，墨香时而如清茶般淡雅，时而似幽谷百合般悠长，无论怎样，总带有一种沁人心脾的清新气息。

墨香，与其说是书本中油墨的香气，不如说是书中佳句妙语的精粹经历历史沉淀后遗留的淡香。每每翻开书，我便感到有一股它们独有的墨香环绕我心，有的浓烈，有的淡雅，有的馥郁，有的悠长。但无疑，他们都洗礼着我的身心，陶冶着我的情操。

我有一间书房，里面木制书架上放满了书，它们将历史沉淀的痕迹，化为最无言的文字封存在纸页深处。它们等待着，等待着有人重新倾听远古的呼声。

我轻轻取下一本厚重的大书，我能听见它的呼唤，他渴望着能将佳句倾吐，它不像一本书，反而像一个沧桑千年的智者，欲将旷世的话语倾诉。

指腹轻触纸张，像与一个老朋友问候，这种粗糙的质感，却又格外熟悉，带着厚重的感觉。翻开书，历史的气息扑面而来。一幅长篇的史诗画卷在我眼前展开，从黄帝征服东夷，到周朝建立，到春秋争霸，到战国逐雄，到秦统一六国……一幅幅历史画卷，或威武雄壮，或悲壮凄凉，或空前绝后……

我喜欢在一个悠闲的午后，手捧一本书，沐浴在阳光下阅读，让身心沉浸在墨香中，甚至让我感觉到我不是在读书，而是在于一个高尚者谈话，只言片语中都闪烁着智慧的光芒。浸泡在墨香的青春，才是有意义的青春。正如“书犹药也，善读之可以医愚”。

我想，一个喜爱读书的人，就算不是智者，也一定不会是一个愚者吧？

墨香悠悠作文 篇2

横撇竖捺，点染文字精髓；望闻问切，叙写医学辉煌。正为世界上最古老的民族之一，华夏人民有着经久不哀的文化，传承不断的汉字，和独具特色的中医理论极具光彩。汉字是美丽的，它可以刚正有力，也可以行云流水，这便是汉语书法。

语言文化是一个国家的传承之命脉，而语言的传承，有声，亦有形。

汉字，是同美索布达米亚平原的楔形文字一样的古老文字。但不同的是另一种阻着时间的流逝，战争的侵扰，已遗失在历史的长河中，而汉字却是历经沧桑，时序更迭，简化字形、不断更新，逐步发展到今天。汉字，被传诵于人民口中，被墨写于宣纸中，而且已是世界上使用人数最多的文字。自打秦始皇统一文字之后，它便承载着中国的历史，文化和思想直至今天，古代浩如烟海的文化典籍无一不诉说着这一事实。

汉字之美不仅在它的文学价值，亦在它独特的美学价值。

书法，是中国美术文化中不可或缺的重要组成部分。无论是楷书的刚直有力，行书的流畅飘洒还是草书的狂放不羁，无不带给我们独腾的美感。魏晋时期的王羲之，宋朝时期的苏子瞻，这至还有艺术家皇帝宋徽宗。他们的书法各有千秋，都有着不同的特色，或飘洒峻逸，或流畅如水。中国的画再结合书法，无疑是一种极其迷人的组合。丹青泼墨抒情写意，传承美学，韵味悠长。

中医学术，是经过几千年的积淀和不新探案，不断完善而形成的。

无论是神农压爱百草，还是李时珍采药，无论是扁鹊，还是华佗。总书记向西方国家赠出针条铜人像且中医不断地向外推广，走向世界，使这个古老的医学体系又焕发了新的生机。中医理念中，治病多用调理，这也更是特合当下人们多数因为生活习惯不好而导致的各种疾病。望闻，问、切，写没有十分精密的诊断父器，都也可明晓病情，精准下药。虽没有高纯度，高科技的药物，但简单的草木根叶茎果，便可以治疗来病。这便是中医的神奇之处。

翻开那一页，扑鼻的是墨韵之清香；抬起那片叶，流出的是药草的芳香。它们是如此的特别，如此地使人久久不能遗忘。中国的文化，靠的是文字和语言的传承和医药治愈的芬芳。

墨香悠悠作文 篇3

望着爷爷的大狼毫，蘸着墨汁在宣纸上飞舞着，起承转合，粗犷奔放。淋漓的墨香在笔锋的转折尖飞舞着，恬淡深远的背后，竟有着炽热而汹涌的情感。

曾在懵懂间拿起过爷爷的狼毫，学着样子，在纸上奔放豪爽地行走着，只是转折间少了炽热。我感到沮丧。爷爷看到我的样子，笑着握着我的手，一笔一画地在纸上写着。动作流畅优雅，笔锋的转折间，墨香四起，笔法苍劲而有力。终了，放下笔，抱着我看着字。

爷爷用手摩挲着字，摩挲着字上的转折，说道：“丫头，人就像这墨汁，一生啊会像这字迹，有兜兜转转的波折，但总不能就此失去了对生活的热爱啊。”我又感受到那股炽热的情感。我看着字迹，又看着爷爷，模模糊糊间感觉到，这苍劲奔放的字迹许是爷爷对生活态度的化身。

墨香悠悠，兜兜转转，我又回到了墨香上。

我随国画老师画工笔仕女图。我看着老师，只见她拈起细细的笔杆，用笔尖蘸上墨汁，再刮刮笔锋令其聚拢。她拈起笔，勾勒着仕女额角的牡丹花蕊，细细软软的墨线从笔尖缓缓地倾泻而出。凑近一看，这细软的墨线中，竟还隐藏着起承转合。细细一嗅，还是那墨汁特有的墨香，淡淡的，还透着一股宁静。

我学着样子，拈起笔勾勒着，只是勾画出的线条十分奔放，不受束缚，完全失了仕女的婀娜柔弱。老师笑着扶住我拿笔的手勾勒着。老师的手包着我的手，笔随着老师的手行走着，没有粗犷奔放的笔法，没有苍劲有力的笔锋，那是一种柔和却有力量的的线条，曲而不柔，直而不刚，似圆非圆，似方非方。

淡淡的墨香从墨线中外溢着，柔和而平静。

我听见老师的声音，“人要柔软，像这墨线一样，柔软却有力量。你的笔法奔放，我看到了你对生活的热爱。但是它太过僵硬，太直是会断的，太柔则被欺压。”

我看看她，这浑身包裹着墨香的女子，也许这柔软而又有力量的线条，便是她对生活态度的化身吧？

墨香悠远而绵长，我细细嗅着。渐渐地，它融入我的灵魂。

歆享墨香，是我热爱生活的方式。我恬淡的外表下，是一颗炽热向往的心。

书情悠悠作文

我们听了一场关于“书情悠悠作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面。作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的。

书情悠悠作文 篇1

阅读名著经典，犹如扎根于大地之上的健康植被，吮吸着大地的精血和养料，永不停止。

——题记

满屋子的书籍黯然无声了，为无人赏识而失落，为不得志而忧愤，为同道者的孤寂而无奈。

谁还会为一本书的命运掬一把热泪？谁还会为寻觅一本好书而走遍天涯海角？电脑的迅速普及，多媒体技术的日新月异，图文并茂的软盘和光碟，随心所欲的键盘和鼠标，谁还相信“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉？”

但，静观花开花落，闲看云卷云舒。书本就是书本，从呼唤到沉思，从激越到静默，一切皆因书而或喜或忧。欣喜若狂时读书，书能使我冷静下来，淡然对待原来脆弱的生命。漫步于书的园圃，以一双孤独的脚印去求证岁月对人生的宽容；徜徉在书香殿阁，用一种孤寂的心情来品味人生对岁月的无奈。

有书的日子不会无聊，不会惆怅，不会迷茫，书伴着心静如水的我，在淡泊日子里来欣赏人生的潮起潮落，摆脱了世俗的桎梏，把灵魂深入书中，我读到了种种神奇，读出了无数坎坷，读明了世间哲理，读懂了万种奥妙。从此，所有悲凉美丽的时刻在生命里慢慢聚拢。

幸福的呼唤偷偷老去，遗憾的感叹接二连三。书籍，它不求现在的繁华，也不梦寐短暂的虚荣，它追求的是永恒的喝彩与长路尽头的温馨。那是“行到水穷处，坐看云起时”的欣喜；“是一路风尘一路歌”的感慨，是漫漫旅途被甩在身后的魅力；是最后一道风景告诉你坚持的胜利，是来自书籍灵魂深处最悦耳动听的歌！

书籍的气质在沉默中被恪守，那是“淘尽狂沙始到金”的震憾，它的美是内秀，是深蕴；是“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”的苍茫；是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的无言；是“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的欣慰。

于是，深藏内心的一种景仰，使我虔诚地敬献在书籍的祭台上。书籍的忧伤，感应地随我的缅怀悄然飘走。迈进风格依旧的书房，高傲的烛台，恬淡的茶水，古朴的蒲扇，虽没有红袖添香，却自有清风明月长河落日般的感悟。

我相信，没有什么救赎比来自书籍中的更有效！没有什么力量比来自书籍中的更使人振奋！没有什么情感比来自书籍中的更令人动容！

书香盈盈，书情悠悠！

书情悠悠作文 篇2

阅读名著经典，犹如扎根于大地之上的健康的植被，吮吸着大地的精血和养料，永不停止。

——题记

满屋子的书籍黯然无声了，为无人赏识而失落，为不得志而忧愤，为同道者的孤寂而无奈。

谁还会为一本书的命运掬一把热泪？谁还会为寻觅一本好书而走遍天涯海角？电脑的迅速普及、多媒体技术的日新月异，赶走了读者；图文并茂的软盘和光碟，随心所欲的.键盘和鼠标，谁还相信“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”？

但，静观花开花落，闲看云卷云舒。书本就是书本，文字就是文字。从呐喊到无言，从呼唤到沉思，从激越到静默，一切皆因书或喜或忧。欣喜若狂时读书，书能使我冷静下来，淡然对待原本平凡的生命；怏怏不乐时读书，书能让我明朗豁然，坦然面对原本脆弱的生命；漫步于书的园圃，以一双孤独的脚印去求证岁月对人生的宽容；徜徉在书香之殿阁，用一种孤寂的心情来品味人生对岁月的无奈。

有书读的日子不会无聊，不会惆怅，不会迷茫。书伴着心静如水的我，在平淡的日子里来欣赏人生的潮起潮落，摆脱了世俗的桎梏，把灵魂浸入书中，读到了种种神奇，读出了无数坎坷，读明了世间哲理，读懂了万种奥妙。从此，所有悲凉美丽的时刻在生命里慢慢聚拢。

幸福的呼唤偷偷老去，遗憾的感叹接二连三。书籍，它不求现在的繁华，也不梦寐短暂的虚荣，它追求的是永恒的喝彩与长路尽头的温馨。那是“行到水穷处，坐看云起时”的欣喜，是一路风尘一路歌的感慨，是漫漫旅途被甩在身后的魅力，是最后一面风景告诉你坚持的胜利，是来自书籍灵魂深处最悦耳动听的歌！

书籍的气质在沉默中被恪守，那是“淘尽狂沙始到金”的震撼，它的美是内秀、是深蕴，是“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”的苍茫，是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的无言，是“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的欣慰。

于是，深藏内心的一种景仰，使我虔诚地敬献在书籍的祭台上。书籍的忧伤，感应地随我的缅怀悄然飘走。迈进风霜依旧的书房，高傲的烛台，恬淡的茶水，古朴的蒲扇，虽没有红袖添香，却自有清风明月长河落日般的感悟。

我相信，没有什么救赎比来自书籍中的更有效！没有什么力量比来自书籍中的更使人振奋！没有什么情感比来自书籍中的更令人动容！

书香盈盈，书情悠悠！

书情悠悠作文 篇3

书是我们终生相伴的朋友，让我们充满智慧面对生活，让我们领略生命的无穷奥妙，让我们的精神充实美好！读书在潜移默化的改变着我们，让我懂得了如何做人，如何处事。

人生路。“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”。谭嗣同以他的赤胆忠心，名垂千史，让我懂的了做人的道理，让我懂得了在国家大义面前，个人的生死算不了什么我们应该有一颗赤热的爱国之心，面对危险不贪生怕死，苟且偷生，要勇敢不惧，为正义而存。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”屈原凭他的人生磨难，让我知道人生路上不可能一帆风顺，有阳光，也有风雨，切不可半途而废，要经受磨难，身处逆境，要自强不息，方能成就人生。

朋友心。读书让我知道友谊的可贵。“投我以桃，报之以李”表现的是有付出才有回报，“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”讲述的是天地间友情最深厚；“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”看到的是朋友离别的依依不舍；“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”折射的是患难见真情，何心相与识。读书改变了我以往对朋友的态度，消除了我和朋友之间的那层隔膜的墙，相知无远近。

人间情。读书让我知道了老师夜深人皆眠，默默勤耕耘的无私奉献，了解了慈母儿行千里母担忧的牵肠挂肚，认识了朋友“海内存知己，天涯若比邻”的暖人话语……读书让我动情，开遍思乡之花，是余光中先生“我在这头，大陆在那头”的望眼欲穿，是先生“度尽动波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”的良好祝愿，是李白“举头望明月，低头思故乡”的浅吟低唱……真情是世界上最宝贵的财富，财富不是真情，而真情却是财富。

读书让我获得心灵的感悟，让外界与真心真正切合为一，感悟真谛，可以启迪心灵，陶冶情操。读书是与精神的智者交流，是自我追求的完善和升华的的过程，是实实在在的到达圆融，自由的境地。

书情悠悠作文 篇4

书情悠悠

《桥上的人》是一本让人沉醉于书情悠悠的小说。故事中的主人公是一个寡言少语的胖子，在西城区的一座桥上摆摊卖书。这个胖子不会夸夸其谈地推销书，也没有华丽的言辞来吸引顾客，而是平淡地以一个读书人的身份，悠然自得地坐在桥上。他没有为了利益而追逐快速的交易，而是专注于传递读书的快乐和智慧。

桥上的人，胖子没人知道他的真名，大家都叫他桥上的人。他不求声名，只求心灵的自由。桥上的人并不是一个真正的商人，他只是一个热爱书籍的普通人，通过售卖书籍，他把自己对书的热情传递给每一个读者。他一直坚信，书籍对一个人的成长和启迪是非常重要的。

每天，桥上的人会沉浸在自己的书籍中，保持专注和安宁。他的书摊上陈列着各种类型的书籍，小说、历史、文学、科学等等，几乎包罗万象。当有人路过时，他会无声地指着书籍，示意让顾客选择。有时候，他会推荐一本他认为特别好的书，但从不强求顾客的选择，他更注重传递书籍的乐趣。

桥上的人的沉默，给人一种特别的氛围，让人不由自主地停下脚步。他的眼神犀利而深邃，透露着他对书籍的了解和热爱。他总是静静地坐在那里，带着笑容，看着顾客慢慢地翻阅着书籍。很多人被他那种无言的魅力所吸引，不禁情不自禁地买下一本或者几本书。

桥上的人的书摊成了人们独特的文化交流点。不同年龄、不同背景的人们都会聚集在桥上，互相交流自己的阅读心得。有时候，他们会在桥上的人的引领下，一起举办读书会，分享彼此的阅读体验。这个桥成了人们心灵的枢纽，通过书籍的力量，人们尽情地释放自己内心的思考和感悟。

桥上的人并不富有，也没有豪宅车马，但他的热情和智慧让他成为了城市中的一颗明珠。他用书情悠悠地提醒大家，读书是一种乐趣也是一种修行。他深信书籍能够温暖人们的心灵，激发人们的思考和创造力。他鼓励人们充分挖掘自己的潜力，不断追求知识和智慧。

桥上的人用自己的行动诠释了读书的真谛，他用悠悠书情舞动着城市的灵魂。在这个喧嚣而忙碌的城市中，他是那个迷失灵魂的人的指引灯。他用无言的沉默和自觉的行为，告诉人们书情悠悠，书是人类的朋友，也是心灵的寄托。

桥上的人虽然不是伟大的作家，但他用自己的一生诠释了书的力量，他用有限的时间和资源来传递无限的书情。他的真诚和善良感动了每一个与他相遇的人，也为城市的文化注入了新的活力。

在桥上的人身上，我们看到了阅读的力量，见证了书情悠悠的魅力。他的故事告诉我们，坚持阅读不仅可以培养智慧，也可以塑造灵魂。与其在虚幻的娱乐世界追求瞬间的满足，不如静下心来，享受书情悠悠的独特魅力，让书成为我们生活中不可或缺的一部分。

书情悠悠，像风一样触摸着我们的心灵，在阅读的世界中，我们能够轻松地与智慧沟通，与经典对话。桥上的人是那座桥梁，引领我们穿越时光与空间，去探索更广阔的知识领域。

在书情悠悠的陪伴下，我们可以感受到文化的力量和知识的魅力。让我们保持对书的热爱，拥抱书情悠悠，让它永远陪伴我们的成长与进取！

书情悠悠作文 篇5

书，是一扇通向知识宝库的大门，它有着丰富多彩的内容，让人感受无穷的乐趣。每当我踏入图书馆或书店，无尽的书海仿佛奇妙魔法一样吸引着我。我花费了很多时间在这个宁静的地方，享受着书情悠悠的美妙。

我还记得小时候，每次放学回家，第一件事就是打开书包，迫不及待地翻开卧室的书架，那里摆满了童话故事书和绘本。我喜欢跟随童话中的主人公们踏上奇幻的冒险之旅，如泥地上的蜗牛般，慢悠悠地沿着书页上细腻的文字爬行，惊喜与快乐油然而生。

随着年龄的增长，我开始接触更多的文学作品。我喜欢读小说，那些以更加复杂的情节和深刻的人物形象将我吸引进入不同的故事世界。每当我走进人物们的内心，我仿佛跟他们共鸣，体会到他们的喜怒哀乐。在书情的引领下，我以赵子龙的勇敢和智慧，体验了斗智斗勇的紧张刺激；在书情的激励下，我如何焦裕禄一样拼搏奋斗，用青春与热血创造更美好的生活。

除了小说，我还热爱阅读各种非小说类书籍，尤其是历史和科学类的作品。历史书籍带我穿越时光，与伟人一起经历兴衰更替；科学书籍则向我展示了神奇的科技世界，让我如饮甘泉一般畅快淋漓地填满我的大脑。我真心感谢那些才华横溢的作家们，他们用深入浅出的语言，将复杂的概念和知识讲述得生动易懂。

书情悠悠，不仅仅是对写字的热爱，更是对知识的追求。我深信书籍是人类智慧的结晶，通过阅读，我们能够汲取知识的营养，启迪思想，开阔视野。书情的悠悠之美在于它可以带给我们无穷无尽的乐趣和满足感。

亲近书籍是一种精神的享受，它也是一种对自我内心的沉静。每当我抱着一本喜欢的书找个安静的角落，翻开它那沉甸甸的书页，我进入了一个完全与外界隔绝的世界。在那里，我与作者真正地沟通，我们交流思想，分享情感，一起探索未知的领域。书情的静谧，让我暂时忘记烦恼与压力，进一步认识自己。

书情悠悠的乐趣，也可以延伸到书友们之间的互动。阅读与分享相结合，增进了我和朋友、老师之间的交流。我们经常会推荐彼此喜欢的书籍，彼此之间分享心得，讨论故事情节和人物塑造。这种交流过程让我们彼此更加了解，也帮助我们培养了文学品味。

在书情悠悠的魅力下，我坚定了自己的志向。我相信通过不断地阅读和学习，我能够成为一个积累着知识和智慧的人。我希望有一天，我能够创作出让更多人喜爱的文字，带给他们美好的体验。我希望以自己的努力，传递和传承书情悠悠的力量。

在书情悠悠的世界里，我感受到了知识的魅力，领略到了精神的满足。无论是在书页上，还是在阅读的过程中，书情都可以悠悠地滋养我的心灵。读书已经成为我生活的一部分，我对书情的热爱已经如泉水般流淌在我的血液中，不断地激励我追求更高更远的目标。

书情悠悠，是一种对知识的热爱，对美好人生的追求。无论时间如何变迁，书情一直悠悠地流淌在我的心中，让我不断地成长和进步。我相信，随着岁月的推移，书情悠悠的魅力将继续陪伴着我，让我在知识的殿堂中，收获更多的智慧与快乐。

书情悠悠作文 篇6

我是一本书，在这个喧嚣的世界里，时间悠悠流转，我见证了战争和和平，经历了快乐和悲伤。我在书架上静静地等待，希望有人能够打开我的封面，进入我的世界，与我一同经历这无尽的书情。

当有人把我抱在怀中，翻开我的第一页，我的故事就开始了。我会带领读者穿越时光的长河，一步一步的揭开故事的篇章。我会在文字的世界里为他们勾勒一个独特的风景。

我曾经陪伴过一个独自在家的小女孩。她孤独而寂寞，但她打开我的封面后，她的世界里充满了欢声笑语。她和我一同登上神奇的云朵，穿越浩瀚的宇宙，在星空下与外星人做游戏。她的心情变得开朗起来，忧愁被抛到了脑后。

我也曾经陪伴过一位伤心的老人。他失去了他最心爱的人，心里充满了痛苦和遗憾。当他打开我的封面时，我的故事把他带回了过去的岁月。他与他的爱人在柔软的阳光下散步，共同分享快乐。尽管时间不能回到过去，但至少在我的书中，他们可以永远拥有彼此。

我是一本历史书，承载着我们的过去。当人们翻开我的页面，他们可以了解古代中国的繁荣与辉煌，也能领略到外国文明的壮丽与灿烂。我可以告诉他们，人类曾经历了苦难和困境，忍受了战火和灾难，但他们依然坚持着自己的信仰和勇气。

在我的故事中，人们能够看到善良和正义的力量。我曾经陪伴过一个小男孩，他是一个勇敢的小英雄。他用他的智慧和勇气拯救了一个陷入危机的王国。我告诉读者，善良的灵魂会给人们带来希望与力量，只要坚持正义与善良，人类就能够超越一切困难。

当有人读我的时候，他们的心境就会随之改变。他们或许会感到快乐、温暖、感动或者思考。他们可以在我的文字中寻找答案，也能够与我一同成长。我是一本世界万卷书中的一页，而每个读者都是我故事的主人公。

书情悠悠，是因为书籍中的情感是无穷的。我见证了人们的喜怒哀乐，也经历了他们生活的不同阶段。读书是一段美好而神奇的旅程，它能够带给人们知识、智慧和情感的滋养。

我是一本书，希望我的故事能够永远传递下去。每一本书都有它自己的生命力，每个故事都有它特有的意义。无论何时何地，只要人们愿意打开我的封面，我都会带领他们进入我那丰富多彩的世界。书情悠悠，让我们一起书写属于我们的故事。

悠悠泼墨情作文（合集7篇）

悠悠泼墨情作文 篇1

在这天气晴朗，阳光明媚的早晨，周围的一切都是那么富有生机、活泼可爱，绿油油的小草，五彩缤纷的花儿，郁郁葱葱的树木它们似乎都在欢快地舞蹈，我怀着兴奋的心情来到了风景如画的百里水墨画廊。

刚到百里水墨画廊，首先映入眼帘的是古色古香的门匾上金光闪闪的百里水墨画廊六个大字，它们仿佛在向我们招手。

进入大门，右边是一个大荷塘。曲曲折折的小径一直延伸到荷塘深处，也许这就是曲径通幽吧。荷塘上的荷花已经在碧绿的荷叶衬托下竞相开放了。有的荷花只是花骨朵儿，含苞欲放;有的只展开了几片花瓣，像个害羞的小姑娘;有的己经完全盛开了，由白至粉的花瓣向外舒展开，露出了嫩黄色的小莲蓬，可谓是出淤泥而不染，濯清涟而不妖。一阵风过，荷花、荷叶随风起舞，一会向左，一会向右，一会抬头挺胸，一会儿点头哈腰，你挤我，我挤你的，展演出一场舞蹈盛宴。我被这景色深深地迷住了。

哇，好多鱼!我被左边的赞美声惊醒。移步到左边的鱼塘。这波光光粼粼的鱼塘旁，有许多游客在喂鱼，五颜六色的鱼翻滚着、跳跃着表示感谢，使水面激起一道道波纹。波纹一直荡到远处，使得碧绿的池塘银光闪动，好似那边也有一群群充满活力的银鱼在跳动着。

顺着路往前走，水面平静了下来，如同一面硕大的镜子。这时，蓝天、白云、碧树、拱桥、高山都倒映在这面镜子中，形成一幅你你中有我，我中有你的静美的画。这样的景色，就像是被上帝亲吻过一样，看到这里让人忍不住嘴角上扬，眼前一亮。

再往前走就是林立的石山。有公婆山，蜡烛山，笔架山，南天一柱，宝塔林真不愧是钟山小桂林。让我印象最深刻的是那南天一柱，它还真像南天门的一根柱子呢!高得似乎要碰到那湛蓝的天空。

太阳渐渐下山了，它还在试探山的边缘时，就已经开始发出耀眼的光芒了。在水面上投下了一条长长的光线，由粗至细的光线在水中闪着金光。太阳对面的山也渐渐开始被云雾缭绕了，在近处的山被太阳的光辉包围着，好似裹上了一层金边，而在远处的山坡被云雾包裹着，只露出一个若隐若现的轮廓。远近交替，虚实相融，真佩服大自然的这位伟大而神奇的画家。

天色渐渐暗了下来，我们得离开这里回家了。我依依不舍地回望着百里水墨画廊，心里默默念叨：百里水墨画廊，我还会再来的。

悠悠泼墨情作文 篇2

杏花落尽，只留下淡黄的记忆，浸润着江南的温柔。当一切都还在迷惘中，春雨似翩跹的舞者携来如丝的缠绵。望断江南，好似萌生的梦境，万里青色朦胧在如丝的缠绵中，恰似乌托邦的青纯，又似桃源的平静。风吹不尽，只有淡淡的迷乱摇曳起荷塘的绿盖触动着远处飘渺的村落，迎来不曾有过的仙境般的梦幻。嘀嗒的春雨落尽天云的酝酿敲击着苍茫的大地，似捶打着泛起的薄沙般轻柔。江南带来杏花雨的惆怅，带来春雨的哀伤。

也许，不曾想过在烟雨迷蒙的日子里走向江南，去采撷渴望已久的`稻色与花香，也不知道脚步怎样踏上脑海中多次出现过的石板桥，怎样看着乌蓬渐渐消失在河的尽头。江南梦的追念只在这如雨的季节里描绘那份憧憬。梅子红透杏花满枝，曾想携手一起走过飞落的浅红，追逐那深沉的浪漫，却不想遇到了纷乱的世间凄凉。

踏上青石板，听着深沉的钟声，在烟雨的季节里走过那长长的街巷。不曾想过有红纸伞的飘过，只愿看那青苔遍满的墙根与光滑闪亮的石阶泛青的面庞。望一望天空，铅色的的大幕摇摇欲坠，风乍起吹落了雨滴，在一阵嘀嗒的节拍中古城该是怎样的宁静。凸起的屋檐，垂下的瓦当，让雨滴汇成一股清流从面前飘落。隔雨看雨，不知是雨的清洌刺激了久封的神经，还是那石墙天然的明丽，一切都变得纯净，这一切便有如远古的意蕴缠绵的让人不忍心望断。

柳絮纷飞，伴着黄莺的名叫打开了一卷浓郁的墨色，隔着远处的村落仿佛是流不断的河流，轻轻的在夕阳的依恋中化作朦胧烟尘。当炊烟升起，宛若天降的仙气，只在那一线间便涵盖了千里之外。远处不只有归落的鸿雁，也带来了欲降的黑暗。村落中闪出第一盏灯火，便不知是谁的召唤催生了漫天的星辰。江南的夜似庄重的老者，又如清丽的少妇，在明灭的星光中上演着古老的传奇，摇曳着明灭的思绪。

悠悠泼墨情作文 篇3

在我成长的过程中，书籍如同一位良师，伴我走过了无数个春夏秋冬。每一本书都像一缕墨香，悄然渗透进我的心灵，让我在字里行间感受着智慧的光芒和生命的厚重。正是这些书籍，塑造了今天的我，让我在这条成长的道路上，一路留下了墨香的足迹。

记得我第一次接触书本是在幼儿园时。那时老师带我们阅读图画书，色彩缤纷的插图吸引了我的注意。故事中的小动物们活灵活现，仿佛在和我对话。虽然当时还不懂得书中隐含的深意，但书籍带给我的快乐却是难以忘怀的。可以说，书籍是我童年最美好的记忆之一。随着阅读的增加，我逐渐学会了如何用笔去描绘自己的想法，用文字去表达自己的情感。

进入小学后，我的阅读范围扩大了。从经典的儿童文学到各类科学读物，书中的世界如同无边的海洋，吸引着我去探索。记得在四年级时，我读了《西游记》。随着孙悟空的定海神针和唐僧的取经精神，我仿佛跟随着他们穿越了千山万水，体验了敌人与盟友之间的智慧斗争。书中的墨香不仅滋润了我的想象力，也让我学会了坚持与勇敢。

而到进入初中，我的阅读开始变得更加广泛和深入。我开始接触一些哲学、历史以及社会科学类的书籍。这些书籍既让我感受到了历史的厚重，也让我在思考中逐渐形成了自己的价值观。尤其是读到《从零到一》，那种对未来的思考和对创新的执着，让我深受启发。我开始关注身边的社会现象，思考自己如何能在这个社会中发挥作用。书籍的墨香，熏陶着我的思想，培养了我独立思考的能力和批判性思维。

高中阶段是我成长中最为重要的一段历程。面对来自学业、期望和自己的竞争压力，我的内心曾经迷茫过。然而，书籍成了我最强有力的支撑。尤其是那本《围城》，它通过对人性的深刻剖析，让我明白了生活的不易和复杂。书中的'主人公身上的挣扎与思考，似乎在无形中拉近了我与他之间的距离，让我明白任何成功都绝非一帆风顺。每当我感到迷茫和疲惫时，我便会拿出一本书，沉浸在文字的海洋中，重新寻找前进的动力。

如今，我已步入大学，遇见了更多志同道合的朋友。我们一起交流书籍的感悟，相互分享生活的点滴。在这个过程中，我发现书籍不仅提升了我的知识与素养，更让我在与他人的交往中，懂得了包容与理解。无论是《平凡的世界》还是《百年孤独》，每一本书都仿佛为我打开了一扇窗，让我在更广阔的视野中认识自己，探索这个世界的奥妙。

一路走来，书籍的墨香伴随着我在成长路上留下无数足迹。它教会我如何思考，如何生活，更为我铺就了一条通向未来的道路。成长的道路上，书籍如同那一盏明灯，指引我走向更加广阔的人生。让我在每一次翻页中，都感受到无穷的智慧与温暖。

在今后的日子里，我将继续追寻书籍的足迹，在墨香中不断成长。无论生活多么艰难，我都不会放弃对知识的渴望与追求，因为我深知，只有不断学习、不断成长，才能迎接更美好的明天。

悠悠泼墨情作文 篇4

中国水墨画流传至今，早已扬名中外。一撇一捺，一钩一回，笔随时生，出神入化，撇捺之间格局自现。做人也如作画，需知如何起笔，如何行笔，如何收笔，如此才能活出精彩人生。

新时代有为青年，当刚柔并济，方圆并用。在《水墨留白，方圆相容》中，作者用于谦为国尽忠却被冤死的悲剧告诉我们当方圆并用，就像水墨留白之道，刚柔并济方为其中要领。若处世只方不圆，则必吃其亏而无处可诉;若只圆不方，则定遭他人冷眼相待。懂得如何在方圆中转换，才能勾勒出一幅优美的水墨画。

新时代有为青年，当藏锋守拙，蓄势待发。雄鹰能搏击长空，无他，全凭其蓄势待发的坚硬翅膀。庖丁解牛出神入化，无他，全凭其藏锋守拙修炼自身本领。高凤林能为火箭“铸心”，为名族铸梦，使“龙的轨迹”划入太空，无他，全凭几十年如一日的刻苦钻研……新时代青年初出茅庐，需藏锋守拙，蓄势待发，如此才能亮出自我，搏击长空，建功立业。

新时代有为青年，当行走正道，胸怀大局。有人问“何为正道?”心中有信仰，脚下有力量，以星辰大海为征途，以强国复兴为己梦。“禾下可乘凉”是袁隆平的信仰。多年来，他以一路稻香为正道，以养活14亿中国人为大局，一路征程，一路脚印。“眼里看的是病，心中装的是人”吴孟超以救死扶伤为正道，手中一把刀是信仰，游刃有余，几十年依旧精准。新时代有为青年谋求发展，需以先辈为榜样，如作水墨画，行笔不偏不倚，立身持正，胸怀大局，创辉煌人生。

新时代有为青年，当善于借鉴，脚踏实地。站在巨人的肩膀上学习落笔的方向，谋事半功倍之法，了解成功者的思维模式，学习行笔之力道，循一举两得之轨迹，领悟先贤哲理。刚柔并济，方圆并用，藏锋守拙，脚踏实地，定能绘出精彩人生!

一撇一捺，一钩一回，绘画就是绘人生。新时代有为青年，肩负国家重任，当习水墨之画，做有为青年。

悠悠泼墨情作文 篇5

胡琴声飘过西域雁门关，编钟声流转关中渭河畔。桃花如粉，远山如黛，清风拂两岸，一片绿意生。在一个烟雨迷离的日子里，漫步于古镇街巷，任这里的古桥驳岸，渔船人家浸透自己的心房。

西子湖上，一位婀娜的美人缓缓走下油壁车，迈着青莲的细步，眉眼如画，娇俏玲珑，云为裳，水为佩，掩映在湖光山色里。阳春三月柳花飞絮，心事更与谁说，阮郎，昔时情深难得心相同，青骢不忍行过寒冬，不过是明月沟渠，回首怆然，余生山水揽。“生在西泠，死在西泠，葬在西泠，不负一生爱好山水”是苏小小的遗愿，半亩残荷听风雨，一桥西泠锁香魂。

江南水，碧波涟漪荡;江南风，吹走一池孤寂。

誓言未央，那日花轿匆忙，泪湿了红装。此去经年与谁相将，珠花蒙细尘，痴心难作应答。青梅竹马、两情相悦的才子佳人，终是被无由的孝道和世俗的功名活活埋葬。“山盟虽在，锦书难托”是陆游和唐婉无法相守一生的遗憾，在江南迷离的烟雨中，陆游和唐婉的'故事更加凄婉动人，沈园也因此流芳百世。

江南如诗，鲜衣怒马正少年，浮云一梦长安远。

江南如畫，绿水青山，彩衣扁舟旧曾谙，旖旎人家，点落十里桃花。

江南如歌，秦淮河，琵琶声悠悠，灯花逐水流，八艳才名分秋色，浮光掠影花间袖。

皖水岸，一曲箜篌余音尽散。“孔雀东南飞，五里一徘徊。”古有孔雀东南飞，又有梁祝化蝶去，千年之前，有人以死来挣脱桎梏，为那生死不渝的誓约。

我淮北儿郎，未曾入江南，却因江南误，多少魂牵梦萦烟雨中。

梦中的江南，心心念念的江南，是从水墨丹青中走出来的清秀女子，浅笑嫣然，是文人墨客道不尽的风花雪月。屈原在琪花瑶草的芬芳里化为汨罗清浪，陶潜的东篱菊香浸染了中国文学古旧的书页，林逋的月影梅魂感动了所有心存桃源的人……

梦里花落如烟。杏花烟雨，棹歌遥遥，白墙灰瓦，小桥流水，雕窗黛瓦，雨巷书香，是我写不尽的江南诗意，道不尽的江南柔情。

悠悠泼墨情作文 篇6

在人生的长河中，有那么一股香气，它淡雅而持久，伴随着我走过青涩的童年，跨过懵懂的少年，直至步入青春的殿堂。这股香气，便是墨香。它不仅仅是一种味道，更是一种文化的传承，一种心灵的滋养，引领着我一路成长。

孩提时代，初次接触墨香，是在祖父的书房里。那是一间充满古旧气息的房间，书架上摆满了泛黄的书卷，案头则是一方砚台，几支毛笔静静地躺在笔筒中，仿佛诉说着千年的故事。每当祖父挥毫泼墨时，那浓郁的墨香便弥漫开来，缭绕在整个房间，也悄悄地钻进了我的鼻孔，沁入心脾。那时的我，虽然不懂得欣赏书法之美，但那墨香却像是一种魔力，吸引着我靠近，让我对这份传统文化产生了浓厚的兴趣。

随着年岁的增长，我开始学习书法。从最初的握笔不稳，到渐渐能够书写出流畅的线条，每一次提笔、落笔，都伴随着墨香的陪伴。墨香，成了我练习书法时最亲密的伙伴，它见证了我的汗水与努力，也记录了我的进步与成长。在墨香中，我学会了耐心与坚持，明白了“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的道理。

进入青春期，面对学业的压力和生活的挑战，我时常会感到迷茫与困惑。但每当这个时候，我都会走进书房，打开砚台，研墨习字。墨香仿佛有魔力一般，能够瞬间抚平我心中的`烦躁，让我回归平静。在墨香中，我找到了心灵的慰藉，学会了自我调节与反思，也更加坚定了对未来的信心与追求。

如今，墨香已经不仅仅是我成长路上的一个陪伴者，它更成为了我人生道路上的一盏明灯，照亮我前行的方向。在墨香中，我领略到了中华文化的博大精深，体会到了传统文化的魅力与价值。我开始尝试将书法与现代生活相结合，通过社交媒体分享自己的书法作品，让更多的人感受到墨香的魅力，传承这份宝贵的文化遗产。

一路墨香，一路成长。墨香不仅滋养了我的心灵，更塑造了我的人格，让我在成长的道路上更加坚定与自信。我相信，在未来的日子里，无论我走到哪里，这份墨香都将伴随着我，成为我人生旅途中最宝贵的财富。

悠悠泼墨情作文 篇7

童年，就像一幅水墨画，是那么纯洁、美好、缤纷而明净。

抓石子、丢手绢、翻花绳、玻璃弹珠、滚铁环……这些游戏材料简单易得，不受场地限制，却充满了乐趣。

也不知是谁领的头，一年之中，孩子们都不约而同地随着季节变换着游戏主题。

六月，还没放暑假，天气刚刚变得有些燥热。

放学的路上，顽皮的男孩子们，就像一群鸭子，扇动着翅膀，争先恐后地跳进港汊中，尽情地嬉戏着。

不好！校长骑着他那破旧的二八款自行车，从拐弯处，一溜烟的功夫，就到了孩子们跟前。

一个猛子，孩子们全都扎进水中不见了。

可是没过多久，实在是憋不住了，又先后冒出水面，可校长还站在那儿呢！

当然，回家也少不了父母的训斥和惩罚，因为校长早就挨家挨户地“告了状”。

走村串巷的理发师福哥，虽然他见人一脸和蔼的微笑，但他是我最怕见到的人。

虽然他有四五十岁了，可他的辈分比我低，我只能喊他福哥了。

他的理发布给人的感觉并不算干净；梳子硬硬的，梳头时扎得头皮疼；推剪也是老掉牙的，经常会咬住头发。

要不是母亲连哄带吼，还拿着根小木棍，我才不愿意让福哥为我理发呢，况且还耽误了我玩的时间。

终于放暑假了，天空很蓝，白云似乎也显得很可爱。早上五点半就起床了，帮母亲干完活后，马上就跑到小勇的家中，和他痛快地在棋盘上厮杀起来。

临近中午，我听到我的名字响彻云霄，原来是母亲那嘹亮的“女高音”，在喊我回家吃饭。

我故意装作没听见，喊了大概七八声后，就听到母亲骂骂咧咧的余音了。

大概过了两个小时，我的肚子饿了，还是回家吧。母亲早已把饭菜分别盛好放在锅里，还保持着温度，心里顿时觉得好温暖，还是母亲最了解我！

在菜园里，居然跑出来一只刺猬；秋天，我也会带着家养的两只狗——小黑和小白，去麦地里抓野兔，可是一只也没有抓到……

时光稍纵即逝，家乡也不再是原风景。童年的小伙伴们，你们在哪呢？

悠悠师生情作文汇总十四篇

哪些作文值得我们去参考和学习呢？我们都曾经写过作文但是每个人的写作水平不一定一致，作文可以充分发挥学生的想象力，丰富学生的情感。其实从小就教育孩子怎么去写好作文，对孩子来说是有好处的，如果您正在寻找关于“悠悠师生情作文”方面的建议，欢迎使用我们提供的资料让您的学习更加高效！

悠悠师生情作文【篇1】

一直行走在漫漫的求学路上，不曾仔细想过自己的改变，蓦然回首，停下来，看一看身后的校园。两年多的时间，我像一颗迫不及待的小树，恍然间长大了，过去的一切都变成了美好的回忆，只有一种感情矢志不渝——那，是对母校的深情，对师爱的感恩。

一直不能忘记，两年前那个迷茫踌躇的傻丫头，面对偌大的校园，心中是深深的敬畏和陌生。那是个怎样的傍晚，夕阳撒在学校淡雅肃静的教学楼上，都黯淡了光彩，操场上三两个人打着篮球，金色的余晖落在长长的塑胶跑道上，绿茵在这儿随处可见，一排大树投下婆娑的树影，我一时有了难以诉清的情愫。坐在明亮适中的教室里，第一次听说陈建功这个伟大的数学家。跟随着老师的步伐，我参观了陈建功纪念馆，心中的崇拜之情油然而生，那时的我不知道，有些细微的理想的幼苗，已在内心悄然出土。

夜深时，梦里有双温暖的手，将我冰冷的手儿握在手心。醒来后，我知道那不是梦。正是1月份的紧张复习，那一次订正作业，您将批改好的本子递给我，还未等我接过本子，您便愣住了。我疑惑地望着您，却见您的目光紧盯着我的那双手，我像是触电了似的将手藏在身后，支支吾吾却不知说什么好。过了好半天，您才将我的手拿过来，放在您温暖的手心，您慈爱的目光一直注视着我那双惨不忍睹的双手。一到冬天，我都不愿将自己的手示人，它长满了冻疮，臃肿的，笨拙的，还时不时疮破血出，所以我一直将手藏在袖中。然而，老师，您知道吗，那天您的举动，温暖的不只是我的手，还有我的那颗冬日里的心。

进入初三以来，我的状态一直不是很好。前一次的科学考试，考出了让自己无颜见老师的成绩。试卷发下来的时候，我鼓起勇气望着那个看似潇洒的分数，却没有掉眼泪，难道我对分数已经麻木了么？然而班主任的一句“再这样一中考不进了呢”一棒子打醒了我。放学后，科学老师叫住了我，和颜地笑着问我：“挺聪明的呢，这次怎么只考这么点？”我的心被这话震撼了一下，许老师不但没有骂我，还说我挺聪明的，此刻眼泪已在眼眶打转，他又伸手摸了摸我的头，我顺势低下了头，一滴眼泪掉下来，心中很是愧疚。回去的路上，我再也控制不住了，任凭眼泪打湿脸庞，在眼泪中好好地审视自己。

行走中，我仿佛看到了过去和未来，如今我已是一名应届初三学生了，在这最后一年里，想着明年的我们将要离开，我愈发地怀恋这儿带给我的一切，母校让我成熟了，这儿不再陌生，便像是我的家一般。明年，我将以优秀的成绩回报建功中学，回报给予我知识和关爱的所有建功老师。在建功中学学习的这两年多，内心一直是激烈而又充满希望的，如今我觉得建功中学不仅仅是一所名校，更像是我三年的母亲，不，是永远的母亲。您带给我希望，为我插上理想的翅膀，您教育我“诚爱勤朴”、“尚德明理”，今日，我自豪地说，您是我的骄傲，待明日，您将会看到，我在您的爱和希望下远走，那时，您会以我为荣。

悠悠师生情作文【篇2】

在山底下，一个穿着粉红色上衣，胸前飘着鲜艳的红领巾，乌黑的头发上扎着蝴蝶结名叫小红的小女孩正在忙碌地走来走去，时而站着，瞧瞧远方美丽的花朵，时而蹲着，采着漂亮的花。喔！原来今天是九月十日国际教师节啊！看她的表情，好像恨不得把全山最漂亮的花都摘到她的怀里。不一会儿，她手里捧着五颜六色的野花，红的似火，粉的像霞，白的如雪．．．．．．

她捧着一束美丽的鲜花，幸福的走到张老师的办公室桌前的窗口上。室内陈设很简单：窗帘也褪了色，书桌上乱七八糟地放着老师地备课本与学生们的作业本。那副熟悉的眼镜，那瓶没盖盖子的墨水瓶，以及已经褪色的钢笔。老师正是用这支褪色的笔写出一篇篇精彩的教案；也正是用这只褪色的笔为同学们修改错误；老师用那已经褪色的笔．．．．．．

小红轻轻地把花插进竹节做的笔筒中，回想到上次张老师给她补课的情景，不禁鼻子一酸，泪珠在眼眶里打转。那是“六一”的前夕，小红生病躺在家里，外面下着倾盆大雨，再隔二十多天就要质检考试，现在耽误了课程怎么考试呢？小红的心里像猫儿在抓，十分着急。正在这时，响起了一阵急促的敲门声，妈妈把门打开一看，原来是张老师，她已经淋的像落汤鸡了。小红的妈妈急忙拿来干毛巾给张老师擦雨水，可张老师并不急着擦雨水，而是拿出课本给小红补课。这天晚上，张老师八点才回家，以后每天如此。小红的功课一点也没落下，质检考试考上了全班第四名，可张老师却淋雨加上过度劳累而住了医院。

老师啊！你像一枝蜡烛，点燃自己照亮道路；老师啊！你像一座默默无闻的桥，用自己的心血换来了我们的成功；老师啊．．．．．．

悠悠师生情作文【篇3】

唉，我真吃不消了，感觉身体都透支了，脑袋里一阵阵地疼。这是一个刚到我们学校学习、锻炼的老师跟我说的话。你不要给自己太大的压力，要学会减压，慢慢适应了就好了。我这样安慰她。

其实反观我自己的日常工作：每天要批改班上54个孩子的课堂、家庭作业，错了订正还要批改，这一反一复就是二百多本，还要备课，写教案，处理班级日常事务和学校交代的各项事情。一天下来不能不说是忙碌，难怪她一个在乡下小学校呆惯的老师来到我们碧阳小学会不适应。我就想在大力倡导减轻孩子学习负担的今天，教师是不是也应该想点办法给自己减减压了?

我快速浏览了一遍学生的作文，对本次大家的作文的优缺点做到心中有数，大约只花了我平时批改作文的十分之一的时间。上课时，我问我的学生们：想不想体验当老师的感觉?学生们面面相觑，不知我葫芦里卖的什么药?到底想还是不想?在我再一次催问之下，学生们异口同声地回答：想!那么这节课每个同学都来体验当老师的滋味吧!于是，我把这次大家的作文草稿发到每位同学的座位上后接着说：以前，你们的作文都是老师批改，我觉得对你们来说有点不公平，老师并没有征求大家的意见就修改了你们的作文，有时可能并没有理解你那样写的目的，或者老师的理解根本就不正确。所以这节课就先请每位同学自己当一回自己的老师，修改自己的作文，好不好?好!声音出奇地响亮，毕竟是小学生，对当老师大多可能有一种向往。接着我肯定了这次作文中的优点，也指出了不足，提出修改的要求。在学生自己修改好了之后，我又说：孔子曰三人行，必有我师焉，刚才大家当了一回自己的老师，现在就请你选一个你信得过他、他也信得过你的人当自己的老师互相批改作文吧!学生们又是一阵忙碌，而我则在一旁观看，偶尔对有疑难的同学稍加指导。最后，我请每一个小组选一个他们信得过的作文批改小老师对本小组同学的作文进行把关，在小组作文老师那里通过的作文草稿就可以誊写在作文本上了。

翻开一本本誊写好的作文，跟作文草稿相比真的好了很多，虽然可能个别地方修改得不够完美，但我想在我们一次又一次的练习之下，学生修改作文的技能肯定能得到不少锻炼，同时，我们老师的'工作量减轻了不少。作为一名常年奋战在教育一线的语文教师，我们一定要在减轻自己负担，培养学生能力方面做更多的摸索，千万别让学生的作业累倒自己。

悠悠师生情作文【篇4】

悠悠师生情

每次翻开那本厚厚的笔记本，总会有让我发笑的地方。

总是忘不了小学的时光，那一张张微笑的脸，那慈祥的面孔。

还记的我上回肚子痛，是我那慈祥的老师，可爱而天真的同学们，给予我无私的关爱。老师把我送到校医室，下课了，同学们还来看我，怕我冷，把他们自己的衣服拿来给我。我永远忘不了他们。

我们班的小豆真可爱呀。下课时总是给我们讲一些小笑话听。还带有动作呢。让我记得最清楚的是黄军。黄先生最喜欢当兵的，所以他给儿子起名黄军。有一天，黄先生送儿子去上学。看见8路车来了，儿子还在一旁玩耍，就喊'黄'{皇}快跑，8{八}路来了。把我们几个听的人哈哈大笑起来。

时光飞逝。转眼间我们都长大了。我们就要上中学了。心里面有一千，一万个舍不得，可还是要分开。

天啊，为什么时间过的那么快呀。如果有台时光机就好了。我第一个上去，回到六年前，我们刚刚上学的那天，我一定好好珍惜每一天。我们继续裹着棉花糖玩耍，所有的无奈痛苦及伤害都会在时间里模糊开来。

我马上就要告别老师，告别同学，离开母校的怀抱，我一定以最优异的成绩在母校的生活里画个圆满的句号在我学习的生涯里画个圆满的逗号。

再见了，亲爱的同学，老师。再见了，我的母校。

悠悠师生情作文【篇5】

悠悠师生情

济南市历城区教研室于宪君

明天就是教师节了，怎样给老师过一个快乐的节日？教室里，班委会正热烈地讨论着。

咱们要动动脑筋，给老师准备的礼物既要有意义，又要让老师高高兴兴地接受。我提议。班长所言极是。就拿去年来说吧，我们千挑万选的补品，还不是让老师送给陈亮生病的奶奶了？老师反倒送给我们一人一个日记本。小文豪李明第一个赞成我的意见。老师就是这样，心里只有别人。我很小就没了父母，几年来，老师像父母一样关心我，每年都把我接到她家去过生日，我的书包、文具盒都是老师给我买的。刘杰说着说着，忽然想起了什么，对了！我给老师买个大蛋糕，再加14支红蜡烛，就像给老师过生日一样。是啊，忘不了我那次生病，正赶上父母出差了，老师背我到医院看病，还亲自给我喂药。老师待我们真像自己的孩子一样。我要买一束康乃馨，亲手献给老师。老师一定比电视里的明星还要风光！艾欣显然是太激动了，竟手舞足蹈起来。眼前的情景使我思绪万千：老师为了我们的成长不辞辛劳。早晨，她第一个到校清扫校园；晚上，常常备课、批改作业到深夜。同学们有的在全国奥林匹克竞赛中获奖，有的在全市作文竞赛中获奖，美术比赛、书法比赛，多少同学榜上留名，那一张张荣誉证书无不浸透了老师的心血。老师却一天天地衰老了，头发越掉越少，还白了大半。对！给老师买顶假发。我忽然灵机一动。好主意！就买假发。小波浪的卷发，乌黑亮泽。令您更年轻，更漂亮。小鹦鹉张丽又做起了广告。

庆祝会开始了。全班同学穿得整整齐齐，簇拥着老师走进早已布置好的会场。黑板上祝老师节日快乐几个大字格外醒目，女同学用自己的巧手制作的拉花挂满了教室，墙壁上是各式各样的剪贴画。50个红领巾如同50朵鲜花组成的花环，老师手捧康乃馨坐在花环中央，面前是插着红蜡烛的大蛋糕。我走到老师身边，悄声说：老师，请您闭上眼睛，我们还有一件礼物送给您。说罢，我把假发轻轻地戴在了老师头上。全场立刻沸腾了：哇，真漂亮！

祝您节日快乐，祝您节日快乐歌声传出教室，回荡在学校上空。烛光里，老师看到同学们一颗颗滚烫的心。她一手搂着刘杰，一手搂着李明，两行热泪滴了下来。

悠悠师生情作文【篇6】

光阴似箭，日月如梭，5年的小学生活就这样匆匆过去了。在这5年的小学生活中，我点点滴滴的进步，无不浸透着老师的心血。

记得我刚入学的时候，胆子特别小，不敢与同学交往，同学们也都不理我。李老师见了，对同学们说，我们是一个集体，应该互相帮助。下课后，李老师把我叫到身边，语重心长地说：“你这样胆小，对你自己不好，要多与老师和同学交流，才能进步，才能成长得更快。”后来，在老师和同学们的帮助下，我渐渐变得胆大活泼起来。

有一段时间，我的学习成绩进步了，取得了好成绩，我就不禁骄傲了起来，结果成绩一下子退步了许多。李老师发现后，便叫我到她的办公室去。当时，我的脸通红通红的，心想，这下子完了，老师肯定会批评我。谁知，李老师不但没有批评我，还给我讲起了龟兔赛跑的故事。最后，李老师语重心长地说：“乌龟与兔子赛跑，乌龟能赢，这是因为什么？这是因为兔子骄傲轻敌了。谦虚使人进步，骄傲使人落后，要牢牢记住这句话。我相信你以后不会再犯同样的错误了。”我听后，心想，我以后可不能骄傲了，不能辜负李老师对我的期望。

在5年的小学生活中，老师们对我的关怀和爱护，我永远也忘不了。悠悠师生情，往事一幕幕，总在眼前浮现，师恩难忘！

悠悠师生情作文【篇7】

金色的阳光，照耀着美丽的山川、河流，九月的和风又唤来一个教师节。我一边走一边想：该送什么礼物给老师呢？路旁的花丛中传来一阵纯正的芳香，原来是野菊花散发出的味道。那娇媚、诱人、可爱的野菊花好像对着人们点头微笑。野菊花可真漂亮呀！有淡紫色的、黄色的、粉色的……微风吹来，野菊花颤悠悠的，好像在翩翩起舞。我走进花丛里，看着这些纯洁、淡雅的野菊花，不由地想起我们敬爱的老师。老师就像花儿，默默地把芳香献给我们。对了，老师最喜欢花儿了，就送一束鲜花给老师吧！

我拿着鲜花来到老师桌前的窗外，老师已经累得睡着了。我轻轻地把鲜花放进老师桌上的笔筒里。我把视线转到老师桌前的日历上，日力好像好久都没有翻过了，我把日历翻到了9月10日这一天，心中默默想道：老师您辛苦了，您都不知道今天是您的节日吗？日历旁有一叠作业本，一本作业本正翻开着，上面画着勾和圈圈还有大段大段的评语，这些全都凝聚着老师辛勤的汗水和对我们殷切希望啊！望着这一切，我仿佛看到了老师利用自己的休息时间为我们批改作业。老师呀！今天是您的节日啊！我强忍着眼泪，不让它流出来。

老师。您就像一支燃烧的蜡烛，点燃了自己，照耀了别人。老师，您辛苦了，祝您节日快乐！

悠悠师生情作文【篇8】

悠悠师生情老师，要不是您，我的成绩也不会考到第二名，也不会当上班里的体育委员。“十年树木，百年树人。”

老师的教诲之恩，令我终身难忘。老师是培育祖国未来花朵的园丁，老师是我们的第二个母亲；老师是把自己一生都献给他人的蜡烛；老师是一位认真的工程师……老师辛勤培育了下一代，为了我们，她不知度过了多少个不眠之夜，我的脑海里不由得浮现出老师那消瘦而和蔼可亲的面貌，耳边回想起老师那一声声亲切的话语……老师，我崇敬您，我也说不自己为何有这种崇敬之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。

听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？是大自然清翠的鸟叫声？是古典乐器发出来的和谐的旋律声？不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。老师，要不是您，我的成绩也不会考到第二名，也不会当上班里的体育委员。“十年树木，百年树人。”

老师的教诲之恩，令我终身难忘。向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我们找回回家的路途。还记得在您刚接我的时候，把我们从一个个充满着天真的孩子变成一个个有理想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。”

是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委屈，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话……

悠悠师生情作文【篇9】

再一次翻开相册，那张相片再一次出现在眼前，相片上，曹老师用她那双温暖的手紧紧地搂住身旁的我，看着这张相片，思绪再一次被拉回到从前……

小学三年级的第一堂英语课，她迈着轻盈的步子缓缓走来，伴随着我们期待的目光，她迈入教室，一头乌黑的秀发垂至腰际，一袭长裙将她映衬得格外好看。她转身在黑板上写下她的名字，然后向我们介绍道：“同学们，我就是你们的英语老师，这是我的名字，”她指了指黑板，“我会教你们三年的英语，希望这三年里，我们能成为朋友。”她的声音如天籁一般，是那么好听。听到眼前这位美丽的老师要教我们三年，我不禁兴奋起来。后来才知道，我们学校里只有一位英语老师——曹老师，所以曹老师要负责三至五年级所有班的英语教学。

虽然喜欢英语，但是对于一个从未接触过英语，性格又有点内向的女孩来说，学英语无疑是困难的。

那天，英语课上，曹老师让我们用上节课学到的英语做一个简短的自我介绍。看到一个个起来的同学都表现得那么好，我开始紧张起来。到我了，我一站起来，刚才准备好的句子似乎都被紧张感赶跑了，一句也想不起来，我的脸迅速涨红，接着，耳边传来了三十多人的哄笑声，那时的我羞得无地自容，尴尬极了。曹老师走到我身边，轻声说道：“放学后去我办公室。”那一下午，我的耳边时不时的就会响起那可怕的笑声。放学之后，等到别人都走了，我来到办公室门口，小心翼翼的推开门，发现曹老师已经在桌边等我了，看到曹老师那慈爱的目光，我放下了心中的恐惧，快步走到老师身边。“今天上课时怎么回事啊？”曹老师关切地问道。我低下头沉默不语，“其实老师上学时，英语也不好。”我疑惑地抬起头看着老师，“我上高中的时候，英语成绩也就勉强及格。我上中学时，都没有一个称职的英语老师，所以到了高中，连基本的单词都不会读。为了提高英语成绩，晚上等到别人都睡了，我就在被子里用手电筒照着书，一遍遍地看，有时候竟然看到了半夜。有付出就有回报呵，那年的期末考试，我的英语竟然考了全班第二。”说到这里，她的嘴角扬起了好看的弧度。曹老师拍拍我的肩头，语重心长地说：“你是个聪明的女孩，只要努力，肯定会更加出色的。”

那几个月里，曹老师几乎每天下午都要把我叫去办公室，一个单词一个单词地教我读，直到我发音标准了为止。在曹老师的陪伴下，我的英语越来越好，我们之间的感情也越来越深了。

不知不觉中，时间已悄然流逝，我们也迎来了期中考试。考试后的第一堂英语课上，曹老师手捧着那一沓卷子念着分数，下面还没有听到分数的同学都在焦急煎熬和几分奢望中等待着。看着老师手中的卷子一张张减少，我愈加不安。最后一张了，“100分！”话音刚落，下面就响起了雷鸣般的掌声，我在掌声中骄傲地走上讲台。接过老师手中的卷子时，我看到了曹老师眼中闪烁着的喜悦。

三年的时光如白驹过隙般从身边溜走，我和曹老师也即将分别。照毕业照那天，我们班照完合影后，我跑到曹老师身边，请曹老师跟我照张合影，曹老师欣然答应了。我依偎在曹老师身边，曹老师用她温暖的手紧紧地搂着我，她掌心的温暖透过单衣传入我的身体。“咔嚓”，快门一闪，我们的回忆永远留在了那里。

上中学后，我再也没见过曹老师，不知道她现在过得怎么样，身体是否安康？每次想她的时候，我都会翻开相册，重温旧时的回忆。

我呆呆地看着这张照片，霎时间，对曹老师的思念之情涌上心头，视线渐渐模糊，一滴泪，落在相片上。

寨里中学九年级二班 谭硕

悠悠师生情作文【篇10】

在校七年，短暂而又漫长。在这段时光中，我们不断付出自己的努力，在我们学习的每一处，都有着老师留下汗水的足迹。在这段日子里，我们学到了许多知识，懂得了许多人生道理，增添了许多人生的乐趣。细细想来，我们的点点滴滴，无不凝聚着老师的心血啊！说实话，若没有老师，还真没有今天的我们。

教学楼、图书馆那教学发挥巨大的作用。我们每天坐在窗明几净的教室里共同学习，共同进步，我们又怎能忘记教育我们的辛勤的老师！又怎能忘记老师在夜里孜孜不倦的批改作业！啊！老师，您多么像树根！是您默默汲取大地的营养传递给我们这些小花朵们。每当我们用根来赞颂您时，您说：落花会变成大地的营养，果实也会变成大树的根！您留下的汗水，付出的心血，我们不会辜负您，我们会以我们最优异的成绩回报您。

教师就像一格一格的蜂房，井然有序，你一格，我一格，大家做好，在老师的传授中汲取，在书的海洋中翱翔、享受。时而书声朗朗，时而书写沙沙。啊！多么像一只甜蜜的蜂房啊！老师每天对我们的教育，我们应该怎样？回报他？感激他？不！都没用，我想我们还是用行动去证明那一切吧。

每当别处受到灾难是地震、旱灾你总会告诉我们：一方有难，八方支援。你捐一滴血，我献一滴血，就能组成一股爱流，即使我的聚宝盆空了，但我们的爱却满了，

老师啊，老师，你就像是我们的父母！不论现在，过去后或未来，我们谁也不会忘记您们对我们的情！

时光时光慢些吧！不要再让您变老了，我们愿意用我们的一切换你岁月长流！

老师感谢您用一生所学的知识将我们哺育长大，没有您，我们什么也不是，如今我只想对老师说一声：老师，您的汗水，您的心血，没白付出，您将永远铭刻在我们心中！

我玩悠悠球作文

能在短时期内写出一篇精彩的文章，这正体现出你平时的勤勉与专注。写作能帮我们进一步开阔思维，激发想象力。写文章时，要避免胡乱创作，那么如何撰写一篇优秀的篇章呢？我们为您精选了一些关于“我玩悠悠球作文”的优秀文章，相信会给您带来不少启示，希望您在我们的网站上能获取更多的有用信息，享受其中的乐趣！

我玩悠悠球作文 篇1

玩悠悠球

冯舶洋

悠悠球之风，风靡了大街小巷。你看马路旁、小区里、操场上、教室内，都有悠悠球的身影。大家玩的倍爽，那才叫一个“嗨”呢！

悠悠球的颜色五彩缤纷，有庄重的黑色，有激情的红色、有活泼的绿色、有热闹的花色。这些活力四射的悠悠球，在玩家手里上下攀爬，左右飞舞，小回环转动，大回环旋转，玩到了极致，玩出了境界。那悠悠球在我们的手里，就像有了灵性一样在跃动。可以随心所欲地的玩，可以心血来潮的玩，可以随机应变的玩、想怎么玩就怎么玩。悠悠球的一切玩法都掌控在我们的手掌之间，可以玩翻天，可以乐翻天！也可以萌翻天！

悠悠球有许多招式，有离心漩涡、两周着地、原子裂变、天外银龙、五角星等等。其中五角星的玩法是比较简单的。初学者想要学会它，只需要背诵先挂在哪根手指上的线就大功告成了。口诀是“5、2、4、1、3”。这些数字就是代表手指的顺序。只要按规定的要领来做，一个端端正正的五角星，就会出现在你的手掌之中。然后再顺势把手一松，所有缠在手上的线瞬间就变成了一条直线，真的跟变魔术一样，相当神奇。

现在学校玩悠悠球的孩子们很多很多，都玩醉了，玩疯了。有时上课的时侯，看到了桌位里的悠悠球，心里就直痒痒，要是控制不住自己，就会偷偷的玩一下，要是被老师看见了，或是被同学揭发了，轻者就要被批评，重者就要被罚写。那也痴心不改……

我想玩悠悠球，不仅能让人精神快乐，眼睛炯炯有神。还能强身健体，还能玩出活力来，玩出智慧来。更重要的是给我们枯燥单调的学习生活增添了乐趣！所以我喜欢玩悠悠球，特别特别的喜欢！

我玩悠悠球作文 篇2

星期天，我拿着2度空间走向战场草地边一条小路上，我便跟几个小朋友一起玩悠悠球，一场振奋人心的悠悠球大赛开始了。（泄密：比赛一共有3场。）

第一场，大混战，我们扔下悠悠球来，6个悠悠球在半空中旋转着，并不断的发出乒乒乓乓的撞击声，我的悠悠球已经逃除了包围圈，可万万没有想到，6号小朋友悠悠球飞快地撞过来。这下他惨了，因为我在悠悠球最外面装上了一层铁皮，把他的悠悠球的一个地方撞的粉身碎骨。

比赛结束，6号被迫淘汰。

第二场，水上逃生，开始了，我们迫不及待的来到了小河边，扔下悠悠球，悠悠球在水中扑打着，不时传来滴啦滴啦的声音。不一会儿，胜负结果出来了，1号阵亡15秒76,2号阵亡15秒88,3号阵亡13秒13，5号阵亡17秒96,。（哈哈，我是5号）。

第三局，死神降临，我和1号小朋友手里都是汗，开始了，我们俩一起甩下悠悠球，一会儿快，一会儿慢，眼看我的悠悠球快要不行了，他辨识出所有的力气把我的悠悠球状垮了。

我收起悠悠球，才认识到世界上还有比我更厉害的人能打败自己。

我玩悠悠球作文 篇3

今天，妈妈给我买了一个悠悠球，它十分好看。

我的悠悠球像网球一样大，是个蝶形球，上面的图案五颜六色，多姿多彩。

一拿到悠悠球我就迫不及待地玩了起来。一开始，我玩的是睡眠。首先，用中指把悠悠球套住，另外四个手指拿住悠悠球，然后把四个手指放开，悠悠球一下去就开始空转，在悠悠球空转时，把悠悠球收上来，悠悠球就会跟上来，睡眠就成功了。再看暴旋，首先用一个手指把绳套住，然后另一只手把线一拉，暴旋就玩成功了。三叶草很简单，先跟前面一样，然后在悠悠球空转时用手玩出三片叶子，然后把球收起来，三叶草就完成了。悠狗就是在睡眠时，把悠悠球放在地面，人后退，再把球一拉，悠悠球就收了上来，悠狗也完成了。悠悠球的玩法还有很多，还有待我去学习。

悠悠球给我的生活带来了无限的快乐 ，我真喜欢它啊！

我玩悠悠球作文 篇4

最近，在我们学校挂起了一阵玩悠悠球的热风。玩悠悠球不仅能活动我们的关节，还能开发我们的手脑灵活。这不，郭老师举行了一次悠悠球比赛。

快要比赛了，同学们摩拳擦掌，跃跃欲试，同学们有的在检查悠悠球，有的在练习招式，还有的在检查线绳。只见同学的悠悠球五颜六色，有绿色的，有红色的，还有黄色的。

开始比赛了，随着老师一声令下，同学们一甩，悠悠球像离弦的箭一样，”唰"一下，飞了出去，有的在表演闪电快打，只见悠悠球快速地上上下下，在绳子上甩来甩去，有的在表演摇篮，表演者弄了一个三角形，再让球在三角形的中心摇来摇去，就像一个小孩子睡在摇篮里，摇篮摇摇晃晃。还有的在表演倒巴黎，只见他的手指在绳线上来来回回，就几秒钟的时间，一个巴黎铁塔倒了过来，看的我眼花缭乱。突然一个悠悠球快速向我的脸飞来，我的心提到嗓子眼儿，那个同学只一钩，球又像一个听话的孩子一样，到了同学的手上。还有一位同学，眼睛紧盯着球，手指在线上穿梭，弄了一个超级摇篮，两只手指在线上不停地交换着，球旋转了360度，旋转了两圈，这一个招式赢得了许多同学的喝彩。

这个比赛既开发了我们的头脑灵活没，又开创了我们的创意，真是一项好活动。

我玩悠悠球作文 篇5

我天生有个爱好，那就是玩悠悠球。中秋节那天，我看见浙江少儿频道在播放《火力少年王》，很好看。里面讲的都是关于悠悠球的故事。悠悠球很好玩，而且有一些技术性。国庆节那天，我出去玩，看见一家超市里在卖悠悠球，悠悠球的颜色有很多种：红色、绿色、白色、灰色。悠悠球还有很多绝招，《闪电快打》、《骑马》、《愿者上钓》等等。我便买了一个橙色的叫《自由火》的悠悠球。

有一次，我和哥哥比悠悠球，我们比一分钟内上下收，看谁收的次数多。开始了，我把悠悠绳套进中指，然后把球用力向下甩。再收起来，一次、二次、三次------一分钟后，比赛结束，结果我赢了。

要是奥运会把悠悠球也作为正式比赛项目那就好了，我一定拿个冠军回来。

我玩悠悠球作文 篇6

现在大家都在玩悠悠球，我也加入到了他们的行列。

开始时，我以为这悠悠球只要甩下去就会自己收上来，但事情并不是那么简单……玩悠悠球只要我甩下去，它就不上来了……玩悠悠球这是为什么呢？为什么同样的悠悠球在别人手里能玩出那么多花样，在我的手里却像绳上绑上一块石头一样一动不动呢？我仔细观察，发现别人在提的时候手会轻轻往上移动，这样球便自动回到手中。

我带着这样的发现开始了练习，在一次次的失败中，终于有一次—我成功了！耶！！玩悠悠球我想，如果连着甩，会不会收两次呢？我又开始了练习，一次，两次，三次……我终于能收二十几个了。玩悠悠球

通过这件事，我相信，只要我认真观察，用心思考就一定做好每一件事。

我玩悠悠球作文 篇7

我其实非常喜欢悠悠球，可这一次这个悠悠球害得我吃了一个大大的恐龙蛋，所以我要说一下它的害处。

第一，悠悠球的球绳对手指的伤害很大，我玩了几次就开始疼了。我上网看了一下，说这样会让血液不流通，玩多了非常不好，甚至会麻痹，所以我认为这个玩具是不太科学的。

第二，悠悠球让我玩心变大，会让我们学习变差。有些人玩悠悠球玩得很入迷，甚至连学习都忘了，到最后后悔也来不及。

第三，玩悠悠球时会伤害他人，价格也很贵。我买了一个悠悠球，一下子就花了75元。不过，悠悠球的类型多，也有人把它做成动画片，不过动画片里的人玩悠悠玩得非常非常的假。

现在，我们班上有很多人玩悠悠球。我一般下课后都去活动，不去玩悠悠球。不过，我看见我的很多朋友手上都有一根球绳，在手上印得一个个红红的地方。以前我玩时，也这样。从此以后，我就不玩或很少玩了。

今天，我说了悠悠球的很多坏处，我再说一遍，玩悠悠球有不少害处，我建议我们的同学最好不要玩悠悠球，玩多了不仅会没有好处，而且会伤害自己，影响自己的正常生活与学习。

我玩悠悠球作文 篇8

玩悠悠球作文

玩悠悠球

两个半球背靠背，中间系着一条线，猜猜是什么？对啦，就是悠悠球。

我有一个悠悠球，它叫"曼陀罗"。它是彩色的，中间有几朵小花，那些小花就是曼陀罗花。

玩悠悠球时，先用线把中指套住，中指和大拇指握在两个半球中间的凹槽，食指和无名指握在半球的两边，掌心向上，向外用力一甩，悠悠球就飞快地“跑”出去，当球线放完了，悠悠球就转了起来，我再一抖手，悠悠球就乖乖地回到了我的手里。我会玩许多的`花样：“登月弹射”、“玩具风车”、“魔术球”等等。悠悠球在我的手中，就像一个乖巧的小精灵。

下课的时候玩一下，让我的大脑做一个调整;无聊的时候玩一下，让自己觉得不再孤单；烦恼的时候玩一下，把烦恼抛到九霄云外……玩悠悠球成了我课余生活中必不可少的一项活动。

我玩悠悠球作文 篇9

中秋节放假的时候，我到了我的奶奶家。下午的时候，我的姑姑要买白卡纸所以就带着我和妹妹出了家门但是我们转了转，没有卖白卡纸的，所以我们就骑上车子准备回家，但是姑姑要带我们到赵垨育的店那去逛，我就去了，姑姑看了看，说：想给我买一个悠悠球，我本来不想买，但还是答应了。我的姑姑还给我的妹妹买了一个电子琴。

我的悠悠球叫炫爆王，这个悠悠球内部按的是轴承，不是睡眠，外面是银色的，还在每一个面上贴上了一个金光闪闪的贴画，上面写着炫爆王。

现在我已经会玩悠悠球了，但是有些绝招还不会，不过我知道睡眠是怎么玩，首先用力把悠悠球甩出去，然后往上一台等着球上来用手拿住，再放下去拿上来缠线的时候可以用遛狗的方式来缠线，也可以用手来缠线。

希望小朋友们玩悠悠球能玩的比我更好！

我玩悠悠球作文 篇10

“跳绳”热过后，我们班又开始流行玩“悠悠球”了。

据说，悠悠球是前几年从国外传来的洋玩意儿。它比我的拳头略小一些，黑的、橘红的、透明的……色彩多样。

悠悠球的构造比较简单，两块状如飞碟，直径约6厘米的塑料，中间用一截细铁棒连接起来，一根约一米长的细绳缠在铁棒上。通过有些透明的外壳，可以清晰地看到里面一些精细的零件。有的球上还装有塑料套，起到了保护的作用。还有些球档次更高些，里边还带着闪光灯和音乐呢。

就是这个貌不惊人的玩意儿，把我们班很多同学的魂都勾去了。下课的铃声一响，大家纷纷从抽屉或口袋里拿出球儿，找块空地，三个一群，两个一伙地悠了起来。有的同学甚至在课上偷偷地玩。玩球的大多的男同学，也有少数女中豪杰加入队列。

悠悠球的玩法也很简单：将绳绕在铁棒轴上，末端打结成环，一般中指穿过环处，手掌向上握球。用力把球向下投掷，球往下滚，不一会儿，球又往上滚……玩球高手玩出了很多花样，什么“催眠”啦，“溜狗”啦……光听听名字，就觉得有趣。你瞧，赵宇翔让“猴子上树”了，绳子放完后，他左手捏住绳子的中间，绳子对折了起来，把两绳慢慢地靠近中轴，球儿就像一只敏捷的猴子一样，沿着“树干”，上上下下爬来爬去。不过，要玩出如此高超的技巧，还需要多日的苦练哦！

如今，玩悠悠球成了一道独特的风景线。

最新作文:悠悠慈母心作文汇集8篇

作为学生的我们通常都会被要求写作文，写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。很多人写出来的作文总是干巴巴的，一篇好作文是非常吸引人心的。在写作文时怎么样才能把握好情感的表达呢？小编给大家整理了“最新作文:悠悠慈母心作文汇集8篇”，希望您可以借鉴参考！

悠悠慈母心作文(篇1)

大雪如鹅毛般飘落着，不一会儿地上就白了，像铺上了一层厚厚的毛茸茸的毯子，房屋、树木也都穿上了厚厚的银装。

中午放学，我哆哆嗦嗦地好不容易走回家，一回到家我赶紧靠到暖气片上，心想：这时如果能吃上一碗热面条就好了。哎，今天天气不好，妈妈再大老远地赶回来做饭是不可能了。干脆，我自己凑合一顿吧！于是，我就拿出了饼干桶，倒了一杯热开水。“咚咚咚”，有人敲门，我开门一看，是妈妈回来了！她身上落满了雪花，一进门就问：“你等急了吧？”我笑着说：“没什么，我不饿。”

妈妈把大衣脱了，轻轻地弹掉上面的雪花，然后系上围裙，快步向厨房走去，在一阵“刷刷……”的爆油声中，厨房里飘出了喷香的炒蛋味。转眼间，妈妈已把一大盘炒鸡蛋端上来了，我高兴地坐在椅子上，津津有味的吃着。妈妈这时坐在我的身旁，看着我吃得那样香，脸上露出了开心的笑容，额头上的皱纹也舒展开了，妈妈刚刚拿起筷子，忽然墙上的挂钟“当”地响了一声，她抬头一看，不禁轻声自语道：“都一点半了！下雪路滑，我得走了。”说着，拿起馒头，装进塑料袋，放进提包里，边穿大衣边嘱咐我：“你可要好好吃饭啊！”妈妈推开门，楼道里传来了她那“咚咚咚”的脚步声……

我一时百感交集，也顾不上吃饭了，赶快跑到窗前，隔着结满冰花的玻璃向外张望。妈妈正在急匆匆地向电车厂走去。狂风吹卷着雪花在她的身前身后飞扬，雪地上清晰地留下了她两行深深的脚印。

我望着妈妈越走越远的身影，不知不觉地，两行眼泪涌出了我的眼眶……。

悠悠慈母心作文(篇2)

慈母心初二作文

有人说当今世界人与人之间逐渐陌生了，应呼吁创建和谐社会，也有人说人越来越、自私，应该呼吁发扬舍己为人的高尚情操，可我认为人更应该去感恩赋予自己生命的父母，是它们如太阳无私的哺育着我们，我们在成长中是否也应当为他们做些什么呢？ ——题记 刚回到家的那一天我感到有些异样。事实果真如此，屋里的车子并未开走，爸爸却不在家！从妈妈那里我得知一个震惊我半天的消息：爸爸出去打工了！我顿时想起了他那矮小佝偻的身子，浑身一点精神也没有。爸爸已过中年，为了我们头上的头发也脱落了。本来身体就不好的，他这次竟然出去受累了！妈妈见我流泪，也不好说什么，只是默默道：“伢，你要好好读书！爸爸看见你有时要钱又不好向家里要，为了这一点他还是去了！他临走嘱咐我督促你好好读书！” 我的'泪水又一次涌了出来，看着妈那白的头发，脸上充满的褶皱和那沾满灰的衣服，我已想象到整个家的负担。

妈妈现在老了，爸爸又出去拼命挣钱了，家里的一切都托给了妈妈。 田里的事还未完，妈妈只好请人弄好了，又急于把粮食卖出去。每次为了买粮，她都到处东奔西走，为那不知落处的生活担忧着。 家里又喂养了十几只兔子，妈妈每天都要出去扯草，秋天已经来了，草也都枯死了。妈妈要跑好远才能扯到一蓝子草，回到家后又要忙于打扫兔笼，喂兔子，之后又整理房间、烧饭等等。 我和弟弟见妈妈很忙，就主动帮上了忙。可是我们总做不好，有次弟弟不小心，把一只兔子弄出来，费了好大力才抓住。做过饭之后，也不能休息，妈妈又跑去伺弄菜园。尽管妈妈很苦很累，对我的学习却一点也不放松。每当她呼着气看我的作业时，我便有一种莫名的感动。尽管不识字的母亲仍然认真的看着 今夜很孤独，外面一片黑。青蛙在水里鸣叫着，水风吹拂打击着树叶发出吱吱声，把我的思想勾出去了。我不知道现在在外的父亲在干什么，是否仍然在这漆黑的夜里拼命的劳作着，是否拖着疲倦的身体工作着。父亲身体本来就不好，患有许多病，在这寒风凛冽的夜里，风给我带来了父亲的消息，我的泪又流了下来。 慈母心，父亲的无形的爱把这黑夜衬托得更加孤独。

我再次仰望天空，沉思着美好的未来。我考上了大学，父亲、母亲正在家里享福，多么美好。 风再次怒吼，我看到了父母的身影，泪又来了。

悠悠慈母心作文(篇3)

有一个儿子,他一生最大的心愿便是医亮母亲的瞎眼，还她色彩斑斓的世界。

数年间，儿子领着母亲遍访名医、江湖名医，抑或神汉巫婆，结果母亲双眼黑暗依旧。儿子并不气馁，儿子听说很远很远的地方有一座高高的雪山，雪山之巅有一个天塘，天塘里的水能使瞎眼复明。于是儿子背着母亲，经历了千辛万苦，也不知究竟走了多少路，终于到了雪山之巅。可就在距天塘不远的地方，儿子却奄奄一息地倒下了，至于一丝游息。混混沌沌之间，儿子听到母亲惊喜的声音：“这山好高好高呦!”儿子终于安心地闭上了自己的眼睛，那一瞬间，满世界的幸福都凝聚在了他的脸上，可他永远也不会知道，母亲的双眼依然如故……恍然梦醒。

做儿女的我，每当谈起“孝”字时，总会觉得现在离我还很遥远，总会说长大了为母亲买房，买车，领母亲去吃决定宴席……但实际呢，这只是空话，就算我长大时可以做到，但，也许母亲早已长眠地下……

出行时，母亲与我吵了一架，我气得脸色发青，母亲也一样，我不愿继续留在这儿，便骑车子出去玩了。临行前母亲虽然很生气，但始终不放心我，让我带着一部旧手机出门。我在同学家玩得很起劲，为了防止手机打扰我，我调成静音默示。但接下来发生的事，让我瞪目结舌。

天色渐渐黑了。风像幽灵一样发出“丝丝”的叫声，远处的山脉像恶魔一样狰狞可怕。我突然想起要回家了，朋友却劝我多留一会，我打开手机一看，八点零五分，还有五条未读短信与七个未接电话，我的心凉了，打开阅读：

五点二十分：到时间了，快回家。

五点二十五分：一个未接电话。

六点零一分：对不起，今天是妈妈错了，快回家吧。

六点零六分：一个未接电话。

六点三十七分：妈妈给你做了你最爱吃的土豆丝，快回来吧！

七点：我找遍了街坊邻居，他们都没有看到你，你在哪儿？

七点零五分：一个未接电话。

七点零六分：一个未接电话。

七点二十五分：学校附近也没有你，你快回来吧，我们不会生气的，求你快回来吧。

七点四十六分：一个未接电话。

七点五十八分：一个未接电话。

我的眼泪早已在眼眶中打转儿，我不顾朋友的劝说，发狂似的狂奔回家，看到母亲焦虑的面孔与苍老的白发，失声喊了出来：“妈——！”

悠悠慈母心作文(篇4)

小品剧本：悠悠慈母心（母爱剧本）

小品：悠悠慈母心

主要事迹：史磊敏是伟毅工贸总经理。她是一位女企业家，也是一位乐善好施的女慈善家。自1997年以希望工程认领第一个孩子帮助其重返校园开始，十多年间，史磊敏先后捐资20多万元帮助贫困山区的小朋友多达10多人。特别是多年来她如母亲般地抚养关爱孤儿周怡的仁爱之举更令人折服。

时间：今年三月及xx前五月

人物：史磊敏周怡医生

地点：大学宿舍史磊敏家医院

情节：史磊敏与养女周怡间发生的故事

幕起：

旁白：我叫周怡是在一次意外事故中失去父母的孤儿。为了让我有个家，史妈妈决定收养我。妈妈是一位女企业家，也是一位乐善好施的女慈善家。十多年间，她先后捐资20多万元帮助贫困山区的小朋友。让我感受到家的温暖，是妈妈的强烈愿望。无论工作多忙，她都会定期给我寄东西和打电话，询问我的情况。我刚上大学不久我们母女俩又通上电话了。

周怡：妈妈谢谢您又寄来这么多东西！（场景：大学宿舍）

史磊敏：周怡，把衣服拿出来试试，看合不合身。笔记本电脑马上拿出来用用，看好不好用。那些上海小吃，不光自己吃，也要记得和同学们一起分享。

周怡：知道了，妈妈。您上班忙不忙？累不累？

史磊敏：你真懂事，妈妈再忙再累，也不会忘记你的。你在学校里要听老师的话，好好学习，注意身体，不要像上次一样重感冒，让妈妈着急。

周怡：妈妈，您放心。我身体很好。我学学期还得到了奖学金呢。倒是您工作压力大，一定要保重身体！

史磊敏：好的，妈妈知道了。妈妈会注意身体的。

旁白：没想到xx前到妈妈家生病的情景，妈妈还记得。妈妈还牵挂着我的身体呢。（场景拉到史磊敏家）

史磊敏：欣怡终于来到妈妈身边了！

旁白：我不一会儿就和妈妈自然熟了。活蹦乱跳地叫着妈妈，妈妈。我在妈妈的怀里翻上跳下，摸摸妈妈的脸庞，背背唐诗。听得妈妈乐开了花。由于到了一个新环境，我一下子不适应，有一天夜里，我突然感到头痛、恶心，喉咙像冒火。咳嗽得很厉害。

史磊敏：怎么了孩子？

悠悠慈母心作文(篇5)

每每看到母亲那忙忙碌碌的身影，就觉得她浑身写满了生活的艰辛，心中总飘浮着难以表述的复杂情感。

母亲是在玉米地里生下我的。之后，用衣服把我包好，抱着我颤颤巍巍地往家走。终因失血过多，体力不支，刚到村口，就晕倒了。村里人发觉后，忙把母亲和我抬回了家。父亲一看我是个女孩，脸立刻拉了下来。母亲醒后，父亲硬逼着母亲把我扔掉。母亲死死地抱住我，哭着说：“不能啊，孩他爹，她也是我们的心上肉哇。”

就这样，在母亲的爱护下，我才有幸活了下来。

星移斗转，岁月飘逝。眨眼间，我已到了入学的年龄。看到别的孩子背着书包高高兴兴去上学，我羡慕极了，多次摇着母亲的胳膊，大声嚷着：“妈妈，我也要上学，我也要上学。”轻轻一语，撞碎了郁结在母亲心头的万千悲苦。母亲听后，紧紧地搂住我，大颗大颗的泪珠顺着脸颊流淌。她说：“秋，别嚷，你爹，……说你还小。”听罢，我紧紧地偎依在母亲怀里，随母亲一起，任泪水涌流。

终于有一天，母亲向父亲提出了让我上学的请求。父亲一听，脸一拉，大声喝道：“女孩子家，上什么学，迟早还不是人家的人！”母亲停了，整日以泪洗面。但母亲并没有因此灰心，而是没日没夜地干，养鸡、养鸭、卖蛋，为我积攒学费；而且，还联合叔叔姑姑他们迫使父亲同意让我上学。

五年时间很快就过去了。我没有辜负母亲的希望，以全乡第一名的成绩考入了仰慕已久的乡重点中学。

开学那天，天公不作美，下起了小雨。起初，母亲因为农活忙，说不送我，让同村一个初三学生陪我一起去。可最后，母亲还是放心不下，决定亲自送我到学校。

雨，淅淅沥沥地下着。母亲抱着行李蹒跚地走在泥泞的小路上。雨水打湿了她的头发，紧贴在脸上，像刚洗过一样。可行李因为抱在母亲怀里而安然无恙。我急忙把伞向母亲那边移了移，可她又迅速地推过来，说：“没啥要紧的，只是外边湿了一小片，里头干干的。要是你衣服湿了，会着凉的。”

雨仍在淅淅沥沥地下着，无声无息，默默地滋润着路旁的小树苗。

路上，我好几次劝母亲回去，可她总是说：“没啥，走吧！”

到校后，母亲帮我报了名，并替我整理好了床铺，又从内衣兜里摸出了五元钱递给我，嘱咐我要好好念书，注意身体。我使劲儿地点了点头。

我要去教室了。母亲往教学楼上看了看，说：“去吧！”我无言地望了望母亲，随即跨上了那条水泥甬道，向教学楼走去。走了五步，母亲站在那里向我挥手；走了十步，我回过头来，母亲还站着，还是那个挥手的动作；踏上楼梯，我仍忍不住回头，而母亲还站在原地挥手。坐到教室里，隔着窗玻璃，雨雾中，母亲那紧贴在一起的头发全白了。我强忍了许久的泪水终于“刷”地流了下来。

“谁言寸草心，报得三春晖。”母亲啊，您是一位无比神圣的使者，不仅把我带到了这个纷繁的世界，还教给我怎样生活。您给予女儿的太多太多，女儿无法偿还。女儿只有勤奋学习，永远向上，向上。

简评

平实，质朴的叙述中饱含着女儿对母亲无限的爱意，母亲生活的艰辛和对女儿的深情深深地打动着读者的心。作者选择了最有代表性的三件事，第一件是“我”的出生，第二件是“我”的入学经历，第三件是母亲送“我”上中学。通过这三件事可看出，“我”的生存与成长离不开毋亲的倾情呵护，而这件母亲对封建传统观念的不懈的抗争更令人肃然起敬。

作者对一些细节的描绘感人至深。

悠悠慈母心作文(篇6)

每每看到母亲那忙忙碌碌的身影，就觉得她浑身写满了生活的艰辛，心中总飘浮着难以表述的复杂情感。

就这样，在母亲的爱护下，我才有幸活了下来。

终于有一天，母亲向父亲提出了让我上学的请求。父亲一听，脸一拉，大声喝道：女孩子家，上什么学，迟早还不是人家的人！母亲停了，整日以泪洗面。但母亲并没有因此灰心，而是没日没夜地干，养鸡、养鸭、卖蛋，为我积攒学费；而且，还联合叔叔姑姑他们迫使父亲同意让我上学。

开学那天，天公不作美，下起了小雨。起初，母亲因为农活忙，说不送我，让同村一个初三学生陪我一起去。可最后，母亲还是放心不下，决定亲自送我到学校。

雨仍在淅淅沥沥地下着，无声无息，默默地滋润着路旁的小树苗。

到校后，母亲帮我报了名，并替我整理好了床铺，又从内衣兜里摸出了五元钱递给我，嘱咐我要好好念书，注意身体。我使劲儿地点了点头。

谁言寸草心，报得三春晖。母亲啊，您是一位无比神圣的使者，不仅把我带到了这个纷繁的世界，还教给我怎样生活。您给予女儿的太多太多，女儿无法偿还。女儿只有勤奋学习，永远向上，向上。

平实，质朴的叙述中饱含着女儿对母亲无限的爱意，母亲生活的艰辛和对女儿的深情深深地打动着读者的心。作者选择了最有代表性的三件事，第一件是我的出生，第二件是我的入学经历，第三件是母亲送我上中学。通过这三件事可看出，我的生存与成长离不开毋亲的倾情呵护，而这件母亲对封建传统观念的不懈的抗争更令人肃然起敬。

悠悠慈母心作文(篇7)

母爱是什么？

你会告诉我：母爱是遮荫的大树，带给你清凉；母爱是一潭甘甜的湖水，解你的干渴；母爱一缕明亮的阳光，为你驱走黑暗。可是，这冷冰冰的文字，我感受不到母爱的温情。

母爱到底在哪里？

是夜，星星稀稀疏疏的挂在天空上，以往明朗的夜空也显得黑魆魆的。刚刚看了恐怖片的我，怎么也不敢一个人独睡。于是我就好说歹说说服妈妈陪我。

躺在床上，看着妈妈换睡衣。这些年来，我一点点长大，一点点长高，现在的我早已比母亲高出一些。而母亲，原先苗条的身材现在却变得臃肿，乌黑的头发也缀上了点点白霜。转过身去，我闭上双眼。

听到关灯的声音，又听到身边慢慢陷下去的声音，母亲躺下了。“在学校要好好学习，天冷了要加衣服，不要为了爱美就不穿，我看不出你哪里胖。缺钱了就给我们说，不要管其他的，只管好好学，学好了是你的，以后也是你自己享福……"身旁，一个声音徐徐响起，在黑暗中被无限放大。我知道这是母亲对临行的女儿的叮嘱，但我早也住过几年住宿学校，自信可以照顾好自己，为了不让母亲看起来是自言自语，我”恩“了一声以示回应。身旁再没有了声音，于是我陷入了昏迷。

半夜，我果真被噩梦惊醒。以后一定要遏制住好奇心，再也不去看什么恐怖片了。侧过脸看看母亲，正在熟睡，我那一颗躁动不堪的心顿时平息了。

”轰隆”，天空竟然打起了一个响雷，把猝不及防的我吓得打了一个激灵。这时母亲突然转身，把我拥入怀中，对我说：“别怕。”我在母亲怀中只想笑，我比母亲还要高一些的，虽然会怕恐怖片，会怕做恶梦，但对于打雷，确实不怕的，而且我喜欢打雷，讨厌黑暗，雷光大闪的那一刻，整个屋子都会亮堂起来。而且母亲抱着我的姿势，像极了对着一个孩子。我不是孩子，而且这种姿势让我很不自在，于是我慢慢从母亲怀里滑出来。但看清母亲的那一刻，我呆了。母亲是睡着的，没有被惊醒的痕迹，也就是说母亲刚才的举动完全是自发的。她只知道孩子今夜在他身边睡觉，她只知道外面在打雷会吓到孩子，可他未意识到，自己依旧在沉睡中，而她所庇佑的孩子，却是比自己，都要高上一些！

我找到母爱了，我也感受到母爱的温情了。母亲，原谅我的不懂事，原谅我的淡漠，今后，我会想你爱我一样爱着你。

悠悠慈母心作文(篇8)

“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”春雨淅淅沥沥地下着，无声地滋润着万物，小草焕发了勃勃的生机。我凝神望着窗外，聆听着美妙的乐曲。

“叮铃铃”，电话铃响了。电话那边传来了喜讯，奶奶说我家大白兔“蓉蓉”生了五只小兔子，我兴奋地蹦了起来。因为我还没见过刚生下来的小兔子呢！这不，中午一放学，我就立马问奶奶小兔子去哪了？奶奶呵呵一笑，带着我，走到菜园子的一个箱子前，掀开盖子，哇！一只只小兔子在白色的棉花里躺着，粉嘟嘟的，可爱极了。我想仔细看清楚，于是便趁母兔子“蓉蓉”吃菜叶时，以迅雷不及掩耳之势拿出一只小兔子来。

哇！真可爱！小兔子还没睁眼儿，萌萌得，但我仿佛看见了它那双玛瑙一样的红眼睛。小兔子怎么没有毛呢？我担心它冷，又便把它放进了棉花里。

这时，我看见我腿上有些兔毛，有些疑惑，我去问爷爷，爷爷说是“蓉蓉”的毛，它为了不让孩子冷，不惜把自己的毛咬下一部分，为孩子做被子。我抱了一只小兔子，自然会沾在自己身上一些的。

我听到这儿，眼泪在眼眶里打转。我被“蓉蓉”的怜子之心感动了。我想起了妈妈在我发烧时的悉心照顾，想到了在我胃不舒服时，妈妈做的可口小菜和热乎乎的粥，想到了妈妈在夜里为我辅导功课的身影……都饱含了无尽的爱。

母爱是伟大的，是无私的。即使我们用再丰富的语言也是无法描绘的。爸爸妈妈很爱我们，我们却无以为报，“谁言寸草心，报得三春晖。”