借书读后感
发布时间:2024-04-20 借书读后感借书读后感。
相信每个人都或多或少接触过写作文吧，写作文有利于我们更好去组织语言词汇。想要写一篇好作文也需要多积累素材，有没有更好的办法让自己的作文有一定的深度呢？因此，栏目特意整理了借书读后感，可能你会喜欢，欢迎分享。
借书读后感【篇1】
最近我看了《黄生借书说》，作者在文中提出了自己的观点：书非借不能读也。意思是说书要不是借来的，就不能很好的去读。
我觉得观点虽有些道理，但不准确，因为它并不完全符合客观实际。
文中所举古代天子藏书很多而不认真读书，富贵之人藏书汗牛充屋而不好好读书的事实确实存在。而且还为数不少。但这只是部分，并不能代表全部。因为一部分人藏书多而不认真读，便一概而论说成书非借不能读，这未免有些片面。
古往今来，帝王将相，名人志士、富贵之人中，自己藏书丰富而又认真读书的大有人在。如唐代皇帝李世民，经常秉烛夜读，通晓古今，成为历史上很有才学的一代明君；又如三国时的曹植，出身丞相之家，家中藏书可谓多矣，但他勤学苦读，终成才高八斗的奇才，他的《七步诗》至今流传；再如宋朝的三苏，苏家世代书香门第，也是官宦之家，藏书甚多，他们从小就爱读书。经常在家吟诗作对，以读书为人生一大乐事，三苏的文采名扬天下，就连苏小妹也作为一名才女被后人传为佳话当今社会，家中藏书丰富又能认真读书而成名成家的更是不计其数。
所以，我认为书非借不能读的论断是片面的，也有许多人是书非借也能读的。
借书读后感【篇2】
作者：张立
**：《文学教育·中旬版》2012年第12期
【摘要】《黄生借书说》是袁枚《小仓山房文集》中的一篇小文章，入选多个版本的语文教材，文字清新，情感真挚，以“书非借不能读也”为论点，娓娓而谈，打动人心。在情感上，让我们听听一位长者的真挚教诲：在艺术上，它向我们展示了一位天才的卓越风范。
本文就是读这篇名作后所获得的一点小感想。
【关键词】言若己出；率真性情；浑然天成
乾嘉之际，汉、宋学派占据了学术思想界的统治地位，考据之风日炽，影响到文学创作上，必然导致拟古主义和形式主义。同时，也有很多人站出来反对，提出自己的想法。袁枚即是其中的一位杰出代表，他所倡导的“性灵说”成为了我国古代文论中的重要一支。
袁枚优秀的诗文给当时的文坛带来了一股清风。时至今日，当我们读到他的作品时，仍然能感受到他的清新和灵巧。
《黄生借书说》是袁枚《小仓山房文集》中的一篇小文章，很短可绝不粗糙。虽不能说它就是袁枚作品风格的一个缩影，却也带上了其挥之不去的“性灵”之风。就像中国盆景艺术中的一个缩影。它小巧精致又不失魅力。
读《黄生借书说》，给人的第一感觉是言若己出，袁枚讲的就好像是读者自己要说的。一句“书非借不能读也”，顷刻间引起了阅读者无限的共鸣。再看下去，愈发感到其在情在理，言之凿凿。
天子藏书，“七略四库”，富家藏书，“汗牛充栋”，但其间有几个是真正的读书人？历史早已回答了这个问题。更可悲的是“其他祖父积、子孙弃者无论焉”，邑里为江南文化重镇，藏书之风盛极一时，历史上的汲古阁和铁琴铜剑楼声名显赫，然汲古阁主人毛晋去世后，子孙离散，珍贵的藏书便作云烟之散。
更有甚者，毛氏子孙中竟有一人喜品茗，以毛晋呕心沥血所刻书版当做煮茶柴薪，云：“以此作薪，茶味当倍佳也。”前人的一生心血换做的是后辈的一杯香茗，岂不让人扼腕？
而一般人呢，“必高束焉，庋藏焉，曰‘姑俟异日观’云尔。”袁枚此言是深谙世人心理的，人们对于借来的东西和属于自己的东西所采取的态度迥然不同。如果是借来的，“必虑人逼取”，因这种外驱力作用，自然会鞭策自己，出现“惴惴焉摩玩之不已”的情形。
如果东西为自己所拥有，一切则另当别论。在写法上运用了类比推理，由“书”讲到“天下物”，深化论点，拓展论题，有力地证明了“书非借不能读”的观点。
借书读后感【篇3】
宋濂，明代文学家、政治家、思想家、史学家，曾被太祖朱元璋誉为“开国文臣之首”，他与高启、刘基并称为“明代诗文三大家”。他能取得如此的雄伟大业全靠自己的勤奋刻苦。
宋濂小时候家境十分贫穷，家里的收入连一家人都养不活，更别提买书了，可他自幼就爱读书，怎么办呢？于是，他看见爱不释手的书就抄下来，然后及时归还给人家。有一次，他看到一个家里有很多书。当他看到这么多书时，他惊呆了。他让主人给他看了一会儿书，主人同意了。
他喜出望外，聚精会神的看书直到天黑，主人见他特别爱书，便把这本书借给了宋濂。宋濂第二天看完书，很早就回到了**身边。由于他信守诺言，主人允许他经常借书。有一次，他借了一本书，读得越多，就越喜欢。但还书的日子就要到了。宋濂整晚抄书，忘了吃饭睡觉。
但此时正值寒冬腊月，待他抄完书，手已经冻僵了。从那时起，越来越多的人被他的诚实守信精神所感染，他们放心地把书借给他看。有人问：
“那么多人借书给你看，你不如把书收起来，就是你的了。”宋濂摇摇头说：“这是个信用问题，也是尊重别人的表现，如果做人不讲信用，失信于人，别人又如何来尊重你？
”读完这个故事，我被宋濂勤奋好学的精神深深的打动了。他在这样艰苦的环境中渴求知识，就像一块干海绵拼命地吸吮知识的雨水。渐渐地，他读得书越来越多，知识也越来越多，最终成为一代人。
是的，没有诚实和不诚实，你就是不尊重别人的表现，也不会被别人尊重。当你一个接一个地违背诺言时，你会失去很多好东西。勤奋、诚信、好学，是通往成功的必经之路，也是一个人一生中最重要的东西。
小贴士：作文是学生综合运用知识和能力的体现。写作的提高不是一蹴而就的。它要求学生积累知识，提高阅读效率。
它离不开对周围事物的观察。除了学习知识外，还要了解外面的世界，仔细观察，认真思考，勤奋实践，这对提高作文水平是非常有帮助的。
借书读后感【篇4】
前几天，我在《快乐文摘》里看到了一个故事。觉得非常有义意，深受启发。
这篇文章写了八月的一天，下着大雨，周总理想借一本世界地图和几本书，他打电话到图书馆得知这几本图书不能外借，周总理竟然亲自来到图书馆借阅，让图书馆里的员工很感动的事。也表现了周总理秀按照规章制度办事。
周总理身为一国总理，却自己亲自去图书馆借阅图书，不让别人送来。
其实在每个人的生活中都有这些例子。在我的生活中也有这样的一些例子。我亲眼目睹了一场车祸。那是在放寒假的一天，我到街上去买东西回家，正下次到半路，看见了一个人在不远的栏杆上跨过马路，为了贪方便，不幸的事发生了。那男人刚走到马路中间，一辆丰田小轿车像穿梭机一样地冲过来，嘭的一声，那人被撞得飞了十几米远躺在地上不动了。可能死了吧。这都因为那个人不遵守交通规则造成的。国家定下的交通规则，人人都必需遵守，如果不遵守，车祸就会天天出现，给人们带来伤害。
读完这篇文章后，我懂得了要遵守一切规章制度，向周总理学习，做个好公民。
借书读后感【篇5】
宋濂，明代文学家、政治家、思想家、史学家，曾被太祖朱元璋誉为“开国文臣之首”，他与高启、刘基并称为“明代诗文三大家”。他能取得如此的雄伟大业全靠自己的勤奋刻苦。
宋濂小时候家境十分贫穷，家里的收入连一家人都养不活，更别提买书了，可他自幼就爱读书，怎么办呢？于是，他看见爱不释手的书就抄下来，然后及时归还给人家。有一次，他看见一户藏书很多的人家，看见那么多书，愣住了，请求主人给他看一会儿书，主人同意了。他喜出望外，聚精会神的看书直到天黑，主人见他特别爱书，便把这本书借给了宋濂。宋濂第二天看完书早早赶来归还给主人，主人看他很守信用，就允许他常来借书。有一次，他借到一本书，越读越喜爱，可还书的日子就要到了，宋濂就连夜抄书，废寝忘食。但此时正值寒冬腊月，待他抄完书，手已经冻僵了。此后，越来越多的人都被他诚实守信的精神所感染，都放心的把书借给他看。有人问：“那么多人借书给你看，你不如把书收起来，就是你的了。”宋濂摇摇头说：“这是个信用问题，也是尊重别人的表现，如果做人不讲信用，失信于人，别人又如何来尊重你？”
读完这个故事，我被宋濂勤奋好学的精神深深的打动了。他在那么艰苦的环境下求知若渴，如同一块干燥的海绵拼命吮吸着知识的甘霖。渐渐地，他看得书越来越多，见识也更广，终成一代大家。
是呀，没有诚信，失信于人，就是不尊重别人的表现，也得不到别人的尊重。当你接二连三食言时，你就会失去许多美好的东西。勤奋、诚信、好学，是通往成功的必经之路，也是一个人一生中最重要的东西。
借书读后感【篇6】
《黄生借书说》读后感
第一篇：
《黄生借书说》中有“书非借不能读也”的论断，我认为论断有偏颇之处。我想书能读与否，并非决定于借与不借，而在于是否具有专心读书的动力。
现实中，确实有藏书者不专，而借书甚专的情况。但认真**起来，不难发现读书不专者并非是拥有藏书的原因，而是缺少专心读书的动力；同样，读书用心甚专者，也并非仅仅因为书借来的，而在于有一股读书专一的精神。
当然，“书非借不能读也”这种体会我也曾有过。之所以能借而读书之专心，是因为有一种努力读那种书的动力。为了培养自己的科学能力，我还买了几本理科复习材料，反复学习，有的章节六遍。
事实证明，是否用心阅读，实际上取决于阅读的动机。
让我们设定雄心，专心阅读，以振兴中华。
第二篇：
当年，学了《黄生借书说》，我只记住了一句：“书，非借不能读也。今日重温，我能记住的，也仍是这一句。
仔细想来，不仅在清袁枚年间，就是现代，有书之家，必为富户，穷孩子想读书，确也不易。然而，余以为：书是万万不能不读的，对孩子来说，尤为重要。
少儿神童诗的开头就是劝学生学：天子重视英雄，文章教尔曹，样样都不如，但读书很高。前年，我请王冕背诵这首诗。
冕善学，在作文中引用之，其母不允。皇室母亲所做的事有着太深的时代烙印！1978年以前，知识分子被称作“臭老九”，读书是无用的。
然余自幼好书，此得之于先严，是时，家中无书可读，另寻他径。印象中：放学途中，入一小巷，至深处，木屋矮檐，轻叩，问：yJS21.COM
谁？答：我。
门半开，一老者左右环视，曰：进。屋内光线昏暗，有三五童子，列坐于小方凳上，各手持一书。
交人民币一分，取小人书一本，就坐，静读之。及出，心满意足，步履轻盈。快哉！
快哉！待到入了大学，日日图书馆中端坐，胸怀博览群书之志，知：书，非借不能读也。为日后吹牛打下了良好基础。
又每月省下零用钱（约十元），骑车往陕师大西门书亭，世界名著系列，单本一元上下，得之，幸甚。快哉！快哉！
来到北京，我主要是收集围棋书籍，几乎是见书就买，曾花大价钱从台湾购回台版书若干；他还去了双安市场和河义农场，向黄希文买了很多旧书；前日与西安乡党桑小虎他爹，去了趟潘家园，也淘到了不少好书，虽说可以再次快哉，但又心有隐痛：到北京这么些年了，怎么没有早来这里走走呢？
读书的好处当然不是为了吹牛。雅着说：满朝朱紫贵，尽是读书人！
共同点：书中有美，书中有房屋。你知道，几千年来，中国下层社会的唯一出路就是读书。
昔得《阴符》之苏秦、《太公兵法》之张良，不一而论。
半部《论语》治天下的时代，已经一去不复返了！如果你出生时没有一个好父亲，你不读书，你可能永远陷入困境；即便你生来有个好爸爸，你不读书，虽锦衣玉食，也不过披了张人皮的草包！因为，书，是文化传承。
前路漫漫。今天的学生和青少年应该加倍努力。要读的书多多、要流的汗更是多多。高丽人李昌镐，于书，深得其味，进了曹府，遍览老师之收藏，能有今日之成就，读书之功不可没！
我班学生，好书者也不在少数。娄玺、朱坤、梦石，文史方面的书读了不少，我在讲课时，很多地方都由他们给以补充；崔喜欢阅读外语，尤其是东方文学。李聪、东阳则是网上读书，真是时代不同了，读书何须借！吾儿幼时亦好读书，曾经也是手不释卷，现在却是非逼不能读也！
真是女大不由娘啊！
然而，书，无论如何，还是一定要读的。“书籍好比食品。有的只须品尝，有的可以吞咽，只须细嚼几下，慢慢品尝。
所以，有的书只要读其中一部分，有的书只须知其梗概，而对于少数好书，则应当通读，细读，反复读。”弗兰西斯·培根对读书早有高见，他的论说文集可以说是百看不厌。
因此，让我用培根的话来总结：读书使人富足！
借书读后感【篇7】
前几天，我在《快乐文摘》里看到了一个故事。觉得非常有义意，深受启发。
这篇文章写了八月的一天，下着大雨，周总理想借一本世界地图和几本书，他打电话到图书馆得知这几本图书不能外借，周总理竟然亲自来到图书馆借阅，让图书馆里的`员工很感动的事。也表现了周总理秀按照规章制度办事。
周总理身为一国总理，却自己亲自去图书馆借阅图书，不让别人送来。
其实在每个人的生活中都有这些例子。在我的生活中也有这样的一些例子。我亲眼目睹了一场车祸。那是在放寒假的一天，我到街上去买东西回家，正下次到半路，看见了一个人在不远的栏杆上跨过马路，为了贪方便，不幸的事发生了。那男人刚走到马路中间，一辆“丰田”小轿车像穿梭机一样地冲过来，嘭的一声，那人被撞得飞了十几米远躺在地上不动了。可能死了吧。这都因为那个人不遵守交通规则造成的。国家定下的交通规则，人人都必需遵守，如果不遵守，车祸就会天天出现，给人们带来伤害。
借书读后感【篇8】
这个学期我们学习了《黄生借书说》，对书非借不能读这一观点有了粗浅的认识。作者袁枚认为，书只有借来的才会好好读，但一旦自己拥有了书便会束之高阁而不读。
真是这样吗？
通过寒假里的一次小事，让我对书非借不能读有了深层的认识，并且深以为然。
为了干干净净过年，大年三十，我们全家总动员。爸爸忙着清理书房，妈妈忙着做家务，而我负责将自己的小书房清理干净。本以为只是清理书房而已，很简单嘛，却是不理不知道，一理吓一跳，小书柜让我理了一下午，还整理出了两箱积满灰尘的书。仔细看看这些书，都是在买的时候自己很喜欢，但是买回家后都认为反正以后有的是时间，书是自己的，不急着看，放到以后再说便扔到了一边，偶尔有几本最多只是翻个一两页便扔在一边，这样以后，书便越积越多，书上的灰尘也越积越厚，却从未被再次拿出来翻阅，成了我的收藏品。但是，有时候无论是从图书馆里借的书，还是从同学那里借的书，倒都是经常放在案头枕边，有空便拿来翻阅一番，看完为止，总是想着还是要还给别人呢，如果他明天问我要书，我还没看完怎么办？多看些，多看些便会拿起书努力翻阅。
此情此景，似曾相识。这不就是《黄生借书说》中所描写的情景吗？这所谓书非借不能读，若业为吾所有，必高束焉，是也！
我立刻又拿起了书本，再次品阅《黄生借书说》，不禁掩卷长思。如何避免买的书不读这一问题呢？我想，问题共有解决的方法的。只要我们把买来的书当成借来的书读，相信对解决这个问题一定会有大的改善。
妙哉，《黄生借书说》！
借书读后感【篇9】
《黄生借书说》出自清代诗人、诗论家袁枚的手笔，讲述了黄生允修向作者借书，作者围绕借书、读书、藏书，发出了自己的感慨，举历史上的例证，天子、富贵之家和一般藏书家都是以书为装饰品，实际上并不读书；以读自家拥有的书和读借别人家的书的两种不同的心理作对比；以自己幼年时和当官后的经历和体会加以印证；再以自己当年的贫寒境遇和黄生相对照，使黄生能感到借得到书读的幸运，以激励他下苦功读书，提出了这一观点。
这个学期我们学习了《黄生借书说》，对“书非借不能读”这一观点有了粗浅的认识。作者袁枚认为，书只有借来的才会好好读，但一旦自己拥有了书便会束之高阁而不读。
真是这样吗？
通过寒假里的一次小事，让我对“书非借不能读”有了深层的认识，并且深以为然。
为了干干净净过年，大年三十，我们全家总动员。爸爸忙着打扫我的书房，妈妈忙着做家务，我负责打扫我的小书房。本以为只是清理书房而已，很简单嘛，却是“不理不知道，一理吓一跳”，小书柜让我理了一下午，还整理出了两箱积满灰尘的书。
仔细看看这些书，都是在买的时候自己很喜欢，但是买回家后都认为“反正以后有的是时间，书是自己的，不急着看，放到以后再说”便扔到了一边，偶尔有几本最多只是翻个一两页便扔在一边，这样以后，书便越积越多，书上的灰尘也越积越厚，却从未被再次拿出来翻阅，成了我的“收藏品”。但是，有时候无论是从图书馆里借的书，还是从同学那里借的书，倒都是经常放在案头枕边，有空便拿来翻阅一番，看完为止，总是想着“还是要还给别人呢，如果他明天问我要书，我还没看完怎么办？多看些，多看些”便会拿起书努力翻阅。
此情此景，似曾相识。这不就是《黄生借书说》中所描写的情景吗？这所谓“书非借不能读”，“若业为吾所有，必高束焉”，是也！
我立刻又拿起了书本，再次品阅《黄生借书说》，不禁掩卷长思。如何避免买的书不读这一问题呢？我想，问题共有解决的方法的。
只要我们把借来的书读一遍，我们相信解决这个问题会有很大的进步。
妙哉，《黄生借书说》！
借书读后感【篇10】
新雨山房记 (明)宋濂诸暨为绍兴属邑，与婺邻。国初得婺时伐伪吴张氏①，相持未决，兵守诸暨界上。张氏恃诸暨为藩篱，乘间出兵侵掠，两军屠戮无虚时。故诸暨被兵特甚，崇甍巨室，焚为瓦砾灰烬;竹树花石，伐断为楼橹戈砲②樵薪之用。民惩其害，多避深山大谷间，弃故址而不居。过者伤之。 今国家平定已十余年，生民各安其业，吾意其中必有修饬室庐以复盛时之观者，未之见。今年，邑士方伯修为余称：其友张君仁杰，居诸暨北门之外，故宅昔已毁。及兵靖事息，始辟址夷秽，创屋十余楹。旁植修竹数百，四时之花，环艺左右，琴床、酒炉、诗画之具，咸列于室。仁杰未乱时稍有禄食，至今郡县屡辟之，辄辞不赴，以文墨自娱，甚适，号其室曰新雨山房，愿得余文记之。 一室之废兴，为事甚微，然可以占世之治乱、人之劳逸，非徒然也。方兵戈之殷，人有子女金帛惧不能保，虽有居室，宁暇完葺而知其安乎?糗粮刍茭③之需，叫号征逮者填于门，虽有花木之美、诗酒之娱，孰能乐之乎?今仁杰获俯仰一室，以察时物之变，穷性情之安，果谁使然也?非上之人拨乱致治之功耶? 自古极治之时，贤且能者运于上，陇亩之民相安于下而不知其所由。然饫饱歌乎④，秩然成文，成周盛时之诗是也。安知今不若古之时耶?仁杰其试为之。余他日南归，驾小车过北门，求有竹之家而问焉。仁杰尚歌以发我，余当鼓缶而和焉。注：①吴张氏：元末张士诚举兵抗元自立为吴王，后与朱元璋对峙。②楼橹：军中所建用于瞭望攻守的高台。戈砲，此处泛指兵器。③糗粮刍茭：借指军需品。④饫饱歌乎：饱足后歌啸。⑤歌以发我：歌啸以引发我的兴致。9.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A.故诸暨被兵特甚 被：遭遇，遭受。B.民惩其害，躲避深山大谷间 惩：惩办、惩罚。C.始辟址夷秽，创屋十馀楹 夷：清除、锄去。D.方兵戈之殷，人有子女金帛，惧不能保 殷：深重、酷烈。10.下列句子中加点词的意义和用法相同的一组是A. 崇甍巨室，焚为瓦砾灰烬 今年，邑士方伯修为余称B. 琴床、酒炉、诗画之具，咸列于室 陇亩之民相安于下而不知其所由C.生民各安其业 仁杰其试为之D.求有竹之家而问焉 余当鼓缶而和焉11.下列句子编为四组，全都能证明张仁杰乱后甚适的一组是①未乱时稍有禄食②至今郡县屡辟之，辄辞不赴，以文墨自娱③号其室曰新雨山房，愿得余文记之④今仁杰获俯仰一室，以察时物之变，穷性情之安⑤饫饱歌乎，秩然成文⑥仁杰尚歌以发我A.①②④ B.①⑤⑥ C.②③④ D.③⑤⑥12.下列对文章内容的阐述，不正确的一项是A.元末明初朱元璋与张士诚的争夺给百姓们带来深重的灾难，当时经过诸暨一带的人都为之伤感。B.张仁杰在易代之后不与新朝合作，拒绝了郡县的征辟，宁可归隐田园诗酒自娱以终天年。C.作者认为小可以喻大，透过一人一室的废兴盛衰，能看到社会的治乱和百姓的劳逸。D.作者认为古往今来世之大治都是帝王贤臣拨乱之功，至于百姓只是相安升平，并不明白天下治乱之由。13.将文言文阅读材料中加线的三个句子译为现代汉语。(10分)(1)吾意其中必有修饬室庐以复盛时之观者，未之见。
译文： (2)旁植修竹数百，四时之花，环艺左右
译文： (3)虽有居室，宁暇完葺而知其安乎?
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没有任何借口读后感读书笔记6篇
经过小编反复整理筛选我们最终推出了最新的“没有任何借口读后感读书笔记”，我相信这些建议可以帮助您更好地沟通和协作。冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”，作品就是一部启迪人心的好书籍。 阅读之后，思考和总结可以让我们的知识更加深入、更加系统。
没有任何借口读后感读书笔记 篇1
《没有任何借口》是美国西点军校奉行的最重要的行为和思想理念。猛一看书名，有一种强硬冷漠不近人情的感觉，但仔细品味之后却深刻体会到它的内涵：没有任何借口实质上是一种负责敬业的精神，是一种服从诚实的态度，是一种完美的执行本事。
读这本书给我最大的感触就是态度决定一切，工作意味着职责。这本书也给了我一次重新审视自己的机会，让我能静下来重新思考自己的思想和行为。我在想为什么有很多人会为自己寻找各种各样的借口?为什么有时候寻找借口并不比寻找解决的办法容易，甚至会更难却仍然有人舍易求难?我想，这除了人们习惯使然、惰性作怪之外，还有很大的原因，那就是为没有完成任务寻找理由，逃避应当承担的职责和处罚，也就不可能承担重任。在这个世界上，没有不须承担职责的工作，职责意识是成就事业的有力支柱。借口之所以产生，很大一部分原因在于职责意识的淡薄。遇到难题或艰巨的任务，首先想到的是如何推诿、拖延。当我们习惯于寻找或制造借口，而管理者习惯于理解借口，任何事业都不可能得以成功开展。借口产生的另外一个原因，在于不能正视自己的本事，在难题面前缺少自信。“一个人开始一项艰难事业时，他的态度对成功与否起决定作用。”一个人的成功与失败，一个团队或地区、一个国家、一个党的兴衰，内因都是起决定作用的因素。如果对自身和自己所从事的事业没有信心，就很难进行自我激励;如果缺乏内在的激励，就很难持续前进、获取成功。许多事实证明，挫折与失败往往源于自身的错误，而成功与胜利则源于在巨大困难面前超越了自我，战胜了自我。正如作者所说，“如果我们有勇气去追求，所有的梦想都能实现”。
细想一下，很多时候，很多事情，我们就是毁在“借口”上!借口就是一张敷衍别人、原谅自己的`“挡箭牌”，就是一副掩饰弱点、推卸职责的“万能器”。“借口”让我们屈服于眼前的困难，使完全可能做成的事儿浅尝即止功亏于馈;“借口”让我们丢弃了本应固守的理念，没有肩负起应有的社会道义与伦理职责;“借口”让我们放纵了对自己的磨砺与陶冶，使我们的意志品质变得彷徨脆弱;“借口”让我们满足于仅有的成绩而不思进取，甚至得过且过一任岁月蹉跎。作为一名总医院的中层干部，就是要对自己负责，对工作负责。既要增强职责意识，培养爱岗敬业精神，没有任何借口的去完成每一项工作;同时，又要加强业务学习，提高自身素质，掌握解决问题的方法和本事。仅有想不到的原因，没有做不到的理由。所以，无论是对待喜欢或不喜欢、容易或棘手的工作，都要以一种积极进取的精神，抱着非做成不可的决心，竭尽全力，把“有效执行”体现得淋漓尽致。
正如书中所说，“学会负起全部职责，全力以赴地努力，整个世界都会为你让路”。其实谁也没把你打倒，能打倒你的仅有你自己，人活着就注定要负职责，对家人，对自己，对社会。生活中的职责我们义无反顾，工作中的职责我们也必须承担。仅有我们意识到自己的职责，我们才是真正意义上成熟的人。
没有任何借口读后感读书笔记 篇2
成功的人找出路，失败的人找的口。
在一个漆黑的夜晚，马拉松运动员阿尔瓦里跋涉进入墨西哥城的奥林匹克体育场，最后一个到达终点线。比赛的获胜者已经领到奖杯，颁奖仪式已经结束，当阿卡瓦里独自来到体育场时，整个体育场空无一人。阿克瓦里的腿上缠着绷带，还沾满了血迹，他设法绕着体育场一直走到终点。
在体育场的一角，世界著名纪录片制片人艾伦·格林斯潘默不作声地观看。在好奇心的驱使下，格林斯潘走过来问阿卡瓦里为什么要拼命跑到底？这位来自坦桑尼亚的年轻人轻声地回答说：
“我的国家从两万多公里之外送我来这里，不只是叫我在这场比赛中起跑的，而是派我来完成这场比赛的。”艾克瓦里在比赛中受了伤，他完全有理由找借口退出比赛，但他没找任何借口，也没有任何抱怨，职责就是他一切行动的准则。“没有任何借口”做事情的人，他们身上所体现出来的是一种服从、诚实的态度，一种负责、敬业的精神，一种完美的执行力。
能够拥有这样的执行力，说明了一种心态的定位。
《没有任何借口》是美国西点军校200年来奉行的最重要的行为准则。它强化的是每一位学员想尽办法去完成任何一项任务，而不是为没有完成任务去寻找借口，哪怕是看似合理的借口，他体现的是一种完美的执行能力，一种服从诚实的态度，一种负责敬业的精神，其核心是敬业、责任、服从、诚实。西点军校之所以能够培养出那么多优秀的人才，就在于它将“没有任何借口”作为学生的行为准则，使西点军校的学生在任何一个团体都表现出了良好的团体精神和合作能力。
因为它们有强烈的责任感、荣誉感和纪律性，它们自信、诚实、积极、敬业，从而成为可靠和负责任的人。
上述是我读《没有任何借口》中印象最深刻的一个故事及收获至深的地方。读了这本书，我真的感到很幸运，因为这本书给我的灵魂洗了一次澡，这使我现在正视自己应有的态度。
“没有任何借口”看似冷漠，缺乏人情味，但它却可以激发一个人最大的潜能，最重要的是这本书让我懂得对于生活，对于工作，对于站在这个位置的我，应持有的态度。
有句话说的好“态度决定一切”的确如此，在我没有读这本书之前，我也在思考我的生活，我的工作，我总是在问自己与毕业到就业这一历程我都在做些什么？我是否在付出？是否在收获？
对于阳光下最光荣最温暖的事业，我覆盖了多少温暖？我又促使它释放了多少温暖？每每思虑我定会感慨万千，定会为心灵增添些许困惑……..
幸运的是，读这本书让我知道了一个集体的凝聚力和战斗力，以及作为一个资本人的自我塑造。通过阅读《没有任何借口》使得我对自己的生活及工作进行了重视，作为一位年轻教师我深刻认识到态度的重要性，及我现当下应改变的那就是心态。良好的态度会使你对生活和工作充满热情和动力。
我们知道在我们的生活中有些事有些人并不是我们理想中的那样完美，因为我们生活在现实当中，，甚至曾出现过逃避并给自己找些无谓的借口，而《没有任何借口》中说的好：“人的一生中尤其是在年轻时是求知塑造自己的时期，自己要学会给自己加码，始终以行动为见证，而不是编织一些花言巧语为自己开脱。”的确无论成功与失败未来还很长，我们还年轻我们需要的是给自己加码，我们要充满热情，充满活力。
时刻抱有积极的态度去面对工作面对生活，虽然有些人有些事是我们无法改变的，但是我们可以改变我们的态度，况且热情像火，它能点燃人身上的潜能，让所有的智慧和优点充分发出光来，人有热情就有了原动力，有了原动力就能产生积极性，有了积极性就会主动去做。那么我们摆正了心态拥有了热情，我们内心中的那份执著就会被释放出来，我们的那份执著，那份真纯的以释放，那么我们想得到的想要追求的定是幸福的获得，因为幸福所以珍贵，所以我们定会对此幸福多些责任，做自己最幸福的责任同样是幸福的。对于我们这份太阳下最光辉，最温暖的事业，对于每天面对的一张张真纯的面孔，我不能不说我们是幸福的。
有句话说的好“孩子是春天是春天的另一种姿势”，孩子们充满了生命力，充满了性灵。对于这样温暖的性灵我们就不应多些呵护与责任吗？况且面对一张张如同白纸的孩子们等着我们去描绘我们定要满怀爱心满怀责任。
况且那么贴近这些最真纯的性灵定会触动我们内心最真纯的执著，回归那句话做最真纯最幸福的工作不仅是责任更是温暖更是幸福。好了以这样阳光的心态去工作那定会很幸福。当然，我们不会有任何理由去幸福，因为我们快乐，我们工作，我们工作，我们快乐。
摆正了心态了一切就豁然开朗了，跳出所有就像艾克瓦里所说的那样：“我的国家从两万多公里之外送我来这里，不只是叫我在这场比赛中起跑的，而是派我来完成这场比赛的。”同样我们来到这个世界总是热热闯闯的挥着拳头准备大干一场，上帝带我们来到这个世界不只是叫我们在这个世界上启程就算了的，而是让我们来完成这次生命之旅的。
至于旅途是看风景还是边看风景边感受或。。。。。就像书中说的那样：“粗劣的工作就会造就粗劣的生活，而且还会使人丧失做事的才能。
”我们知道我们的生命不可飘渺虚度，它是真实厚重的具体。对于它具体承载了工作﹑责任、诚实﹑生活等等太多，所以我们身处此丰实的生命旅途之中，这旅途中“有你有我也有它”如果我们彼此温暖，彼此幸福，不就是一种美丽，不就是生命温暖的幸运吗？
哲人说:“你的心态就是你真正的主人”。伟人说：
“要么你去驾驭生命，要么是生命驾驭你。你的心态决定谁是坐骑，谁是骑师”。艺术家说：
“你不能延长生命的长度，但你可以扩展它的宽度；你不能改变天气，但你可以左右自己的心情；你不可以控制环境，但你可以调整自己的心态。”佛说：物随心转，境由心造，烦恼皆由心生。
狄更斯说：一个健全的心态比一百种智慧更有力量。爱默生说：
一个朝着自己目标永远前进的人，整个世界都给他让路……我说：“阳光心态温暖生命，幸福生活”。所以态度决定命运感染生活……..
以上是我读《没有任何借口》些许收获，仅限于个人拙见，还望各位领导同仁今后指点迷津。学习没有结束还需继续努力。
殷维维2012.1110
没有任何借口读后感读书笔记 篇3
拿到昆昆给的《没有任何借口》这本书已经有一个多星期了，历经数日终于仔细品完了这道美味的佳肴。很显然我没有按时将自己的第一感想发到ekp上去，在此我主动承认错误。即使你加班到午夜，你也不能选择完成你设定的工作计划。
刚刚工作的这几天要学习的内容很多，会议很多，考核也很多，我们住在一起的六个人基本每天都是在夜深人静的时候才依依不舍的合上疲惫不堪的笔记本电脑。“没有任何借口”，既然是自己当时定下来的目标就要以百分百的态度去完成，我们不是二，只是一种态度！
其实，在这本书的字里行间，每句话都是一句至理名言。这本书的内容像磁铁一样吸引着我。在一字一句细细品味之后着实受益匪浅，相信对自己以后的素质和能力提升都有很大的帮助。全篇阅读完这本书后，我终于找到了原来自己以前虽然在不断努力和进取，可还是在原地踏步、跟不上步伐的原因。
“保证完成任务，做解决问题的高手”是这本书里面最让我最记忆犹深的一句话，没有任何借口，在今后我要将这些思想和行动应用到实际的工作和生活中。这本书是以美国西点军校为版本，对企业员工进行行为准则教育的书籍，它紧紧围绕“没有任何借口”的主题展开，讲述的是美国西点军校学子在接受任务后，克服一切困难，想尽办法去完成任务，不去寻找任何借口，它体现了一种负责、敬业的精神，一种服从、诚实的态度，一种完美的执行力。看完这本书，我们就能明白，我们每个人都应该有这种精神，才能成为一个诚实守信的人，一个对社会有用的人，一个对企业有用的人。
但是，在生活中、工作中，我们有时也会找一些借口，比如：在短时间内手头上聚集着很多事务时，总想歇息，认为许多人都在休息，自己还要坚守岗位、加班加点，心理有一丝不平衡，认为工作拖一拖也无所谓。当领导问我们工作做得如何时，我们会为自己找一些借口。
有时候，当事情做得不好的时候，他们也会习惯性地强调，外部因素导致事情无法完成等原因来为自己辩解。从“没有任何借口”的故事中，我看到了借口虽然可以让我们暂时逃避责备，获得了一些心里的轻松、舒服，但是却使我们养成了一种不好的习惯。美国西点军校对学子提出“没有任何借口”这个理念和行为准则，就是要求任何一个团队和个人都要表现和发挥出良好的团队精神和合作能力，要有百分百的执行力，要求大家具有强烈的责任心、荣誉感和纪律意识，自信、诚实、无私、主动、敬业，正确地认识自己，从而成为可以信赖、可以承担重任的人。
“没有任何借口”这句话仿佛就是在告诉我们，对上级的各种要求都要无条件服从，不能寻找任何理由。然而，当我真正看完了《没有任何借口》这本书后我才明白，这里所说的“没有任何借口”，意在强化人们想尽办法去完成任何一项任务的能力，他要求我们在去完成某一项工作时，不能仅限于尽心尽力的去完成，而是要不顾一切、全力以赴，并不是简单的完成上级所指派的任务那么简单。“没有任何借口”所体现的是一个人的坚定的执行力，一种诚实的态度，一种敬业的精神。
“没有任何借口”需要我们百分百的执行力，但是我们不能简单的把“没有任何借口”理解成对待上级的奴颜婢膝、惟命是从。因为在实际工作中，一个人的服从并不意味着他有很强的工作能力。相反，大多数太听话的人缺乏自己的想法。而且，我们干任何工作都要讲究一个原则，如果某个重要岗位的员工只顾听从上级的话而放弃原则，那么，出问题只是时间的问题，出大事是迟早的事，这种事例在现实生活中已经数不胜数了。
所以说，一个人不论是做人还是做事，都要做到做正派的人，做诚实的人，做正确的事。突然想起曾经一位已经毕业的学长在一次聚会上说的一句话：“在对的时候做对的事”，看似简单的一句话却让我受用至今。
把“没有任何借口” 融入到对待工作认真负责、执行任务坚决果断、遇到困难契而不舍中，始终告诉自己在对的时候做对的事，这才是作为一名企业优秀员工所应具备的行为准则。虽然我不是一个优秀、完美的企业员工，但我深知工作和学习不是合别人，最重要的是为了自己，为了自己的成长。“没有任何借口”，也无需为自己找任何借口，这并不是负担，而是一种态度！
源动力的各位童鞋们，希望在以后的工作中大家都能够拿出百分百的执行力，高调做事，低调做人，为五年后的自己留下可圈可点的美好回忆。
没有任何借口读后感读书笔记 篇4
当每个人都怀揣希望站在事业的起跑线上时，我相信，我们的憧憬都是一样的，我们对未来的期望也是一样的。暑假里，当我再次重读《没有任何借口》时，又有了不一样的感受。封面上的一段话已经完整的概括了全书的主题思想：没有任何借口体现的是一种负责任、敬业的精神，一种服从、诚实的态度，一种完美的执行能力。猛一看书名，有一种强硬冷漠、不近人情的感觉。但仔细品位之后，却深刻体会到它的内涵：《没有任何借口》实质上是一种负责敬业的精神，是一种服从诚实的态度，是一种完美的执行能力，它是要求我们尽己所能去认真做好每一项工作，而不是为没有完成任务去寻找借口。
因为工作就是我们要用生命去做的事。只有我们全力以赴、以真诚的、感恩的、热情的态度，自动自发的去工作，我们就会感受到无比的快慰和回报。工作中没有借口，人生中没有借口，失败没有借口，成功更不属于那些寻找借口的人!借口是拖延的温床，借口的实质就是推卸责任，我们不能让借口成为自己的习惯!不管在什么条件下，对待工作我们要无条件地执行，要时刻铭记这是我们的工作，我们必须认真地对待一切事情，要视服从为美德，这样我们才能做到不去为了寻找各种借口而说出一些没必要的谎话，才能全力以赴地投入工作，才能发挥出自身的真正才能。正如书中所说：没有卑微的工作，只有卑微的工作态度，工作是一个人亲手制成的雕像，是美丽还是丑恶，可爱还是可憎，都是由她一手造成的。
在感动的过程中，我又一次体会到读书的快乐;我们应该首先树立起正确的人生观与价值观，把握清楚自己的奋斗方向并制定一个相对的目标，并为之而努力奋斗，并马上行动以驱赶借口。只有立即行动，才能平定心中的惶恐。只有全力以赴，才能见证历程的辉煌。
不论做什么，都要充满自信，满怀激情。要知道，工作跟你和他人的幸福有关。
通过读《没有任何借口》全文，有一个感觉：从现在开始，需要重申明确自己的从业理念。那就是：做一个敬业爱岗、诚实负责、认真做事的人，以敬业、服从的态度，想尽办法去完成每一项任务。
没有任何借口读后感读书笔记 篇5
对自己负责
“对自己负责”是我这一段时间才真正领悟到的。为什么说是“真正领悟”到的呢？这是因为以前我也知道“对自己负责”这句话，相信多数人也知道它，但是仅此而已，那时的我并没有真正的认识到这句话的内涵，只是说说而已。
至从我读完公司给我们下发的《没有任何借口》这本书以后，我的心态才发生根本性的转变，才真正的对这句话有了新的看法。
“没有任何借口”是美国西点军校奉行的最重要的行为准则，是西点军校传授给每一位新生的第一个理念。正是秉承着这一重要的行为准则，才做到对自己负责；只有这样，西点军校的学生才能在任何一个团体中展现和发挥良好的团队精神；才使他们具有强烈的责任心，荣誉感和纪律意识，自信、诚实、主动、敬业，真确地认识自己，从而成为可以信赖和能承担重任的人。
现实生活中对自己不负责任的人有很多，包括我自己在内也是这样的，我们总是有太多的理由使自己无法对自己负责。我们常为自己寻找各种借口：路上塞车、闹钟不响、、同事不配合、领导没交待清楚…… 只要刻意去找，借口总是有的。
我们应该做的是排除一切影响自己目标的因素，怕自己起不来就要想办法起来，办法总是有的，要对自己负责；对于领导交代的事情不清楚的就再去问清楚，办法总是有的，要对自己负责；自己不会的题可以去问老师同学，办法总是有的，要对自己负责。
作为一名煤矿工人，煤矿这个行业比较特殊，它是一个高危行业，每年国家的非自然死亡人中煤矿事故死亡是占很大的比重的，它不但给遇难的家庭带来了巨大的痛苦和伤害，而且也给煤矿企业带来了巨大的损失，所以在煤矿企业中安全生产是一项很重要的工作，是一个永恒的话题。我们要始终坚持“安全第一，预防为主”的方针，搞好安全工作。这就是对自己的负责，就是对自己家庭的负责，就是对工作的负责，更是对社会的负责。
对自己负责，要保持一颗积极、绝不轻易放弃的心，要经常自省，尽量发现你周边人或事物最美好的一面，从中寻找好的看法，从而做到“见贤思齐，见不贤而自省”让自己一直向前走，从而使自己走向成功。
没有任何借口读后感读书笔记 篇6
在前言部分，叙述了一段他的亲身经受。登上运输机，预备第一次降落训练，所能依靠的只有装着降落伞的背包。
离地一千两百五十英尺的高空中，降落伞没有从后背弹出来。
怎么办？闭上眼睛，想象一下那个场景。是不是脑袋“嗡”得一声就大了，血液快速向头顶涌去，惊恐、无望……，大脑一片空白，心脏在扑通扑通地狂跳。之后消失在脑海中的第一个念头是什么？我怎么那么倒霉，拿到一个坏的背包？是谁整理的`这个背包？埋怨完然后开头懊悔，我不该来参与训练，我不该来上这个军校，那么这样的险境就不会消失……诸如此类。原谅我平常的经受有限，无法完全体会到那样的危机时刻的感受，想必比我上面的描述要丰富许多。
离地一千两百五十英尺的高空，身体在急速向下坠。有多少时间可以利用？在落地之前打开降落伞。
“长官，没有任何借口”不要埋怨！不要发牢骚！不要指责！接受这一切！接受责任！我想成为一名空降兵！这是我的选择！
“假如绳索缠绕起来了，就要像踩自行车那样摇摆双脚。”在危险时刻，摇摆双脚，消失了奇迹，缠绕的绳索解开了，降落伞打开了，给了生命与时间去享受这个世界的荣光，等待着最终的落地。
高空中，每分每秒都是那么珍贵。哪怕是片刻的分神，为自己去找借口，都无法快速做出反应，无力扭转糟糕的形势，无法从巨大的逆境中摆脱出来。
虽然我们不会像那样面临如此危急的境地，但道理是一样的。当我们在为自己找借口，在不停的埋怨，不断的发牢骚，不停的指责时，负能量就包围了我们，它就像一个漩涡，像一个沼泽，让我们越陷越深，无法自拔，我们的大脑回路也似乎习惯了这样的模式。
我们会为我们的失败、不如意找各种各样的借口。假如不是客户无理取闹，我也不会跟她起冲突；假如不是路上堵车，我也不会迟到耽搁工作；因为同事之间的协作不好，我没有营销胜利；因为员工的乐观主动性太差，导致我们没有完成任务……
我们总能给自己找到不优秀、不完善、不胜利、不努力、不奋斗的借口。
三借芭蕉扇读后感
怎样让自己写出一篇优秀的读后感呢？看完作者的作品后，很多人的一定会因其哲思而有所触动。 每一次阅读，都是一次思考的过程，经过小编反复的打磨和修改我们呈现了最新的“三借芭蕉扇读后感”。
三借芭蕉扇读后感 篇1
读一本好书或一篇好文章，里面的人或事往往会让你心动神移，情不自禁地产生很多感想，我印象最深刻的是《三借芭蕉扇》中的孙悟空。
《三借芭蕉扇》这个故事太精彩了。唐僧师徒西天取经，火焰山是必经之路，火焰山火大且不是一般的火，唯独芭蕉扇可以扇灭。芭蕉扇是铁扇公主的宝物。孙悟空第一次向铁扇公主借扇，铁扇公主一扇子扇飞了孙悟空。第二次，孙悟空变成小虫进入铁扇公主的肚子折腾，铁扇公主给了一把假扇。第三次，孙悟空变成牛魔王骗走真扇，牛魔王变成猪八戒骗回真扇，孙悟空大战牛魔王，牛魔王不敌孙悟空后，铁扇公主借出芭蕉扇，孙悟空扇灭火焰山，唐僧师徒继续向西赶路。
我看到孙悟空一会儿变成苍蝇，一会儿变成牛魔王，觉得奇怪极了，孙悟空变来变去干嘛呢？难道是在显示他的神通广大？接着往下看，我才明白，原来红孩儿是铁扇公主和牛魔王的孩子，红孩儿曾经想吃唐僧的肉，被孙悟空请来的观音收服做了善财童子，因此铁扇公主和牛魔王怨恨孙悟空不愿意借扇子，孙悟空没有办法才变来变去用妙计借芭蕉扇，他真是智勇双全！孙悟空不仅武艺高强，还会七十二变，还会一个跟头翻十万八千里。一只石猴为什么会有这么多法术，如此的神通广大？原来他的一切功夫都是从师傅那里勤学苦练得来的，学艺时，孙悟空不怕苦，不怕累，冬练三伏夏练三九，从来没有放弃过。俗话说“天才出于勤奋”，应该就是孙悟空的这种勤学苦练的精神吧。
从古至今，这种勤学苦练的人数不胜数，如古代用芭蕉叶练字的怀素、凿壁借光的匡衡、囊萤夜读的车胤等，他们都是勤学苦练的人，只有勤学苦练才能有所成功。
爱迪生说：“天才，是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。”生活中我们也要勤学苦练，不断锻炼、完善自己。
三借芭蕉扇读后感 篇2
今天我读了《西游记》中的《三借芭蕉扇》，故事主要讲了孙悟空师徒四人，来到火焰山，孙悟空三次才借得芭蕉扇，师徒四人才平安度过难关。（可以具体些）
我觉得文中悟空是个有毅力的人，一借芭蕉扇被扇子扇飞，第二次便用了定风丸，结果让铁扇公主逃跑，便变作牛魔王骗扇子，骗了扇子却又被牛魔王变成的猪八戒又骗了回去，悟空无奈，也只有叫托塔李天王和哪吒来帮忙，最后铁扇公主为救牛魔王只有借出扇子，熄灭大伙，助唐僧西天取经。
在生活中，毅力是很重要的，而做到一次不成功来第二次，二次不成功再来第三次的又有几个呢？从孙悟空的毅力，我想到我们从前学过的课文《滴水穿石的启示》，课文中李时珍翻山越岭，经过种种实验，才月下了《本草纲目》，爱迪生为了发明耐用的电灯，经过100多次试验才成功！成功之路不是一次就能走好的，但是只要你坚持下去，就一定成功！虽然在成功之路有许多坎坷，但是如果任何坎坷都没有，这路走了还有什么意义呢？你只有战神坎坷，下一次遇到坎坷的时候才会更快的解决这个坎坷呀！就像跌跟头一样，你必须站起来，才会走得更远，更久。
三借芭蕉扇读后感 篇3
《三借芭蕉扇》是清代文学家兰陵笑笑生所著的一部长篇小说，被誉为中国古典小说的瑰宝。该小说的主要人物有郑光祖、孔雀东南飞、张贵妃等。其中，孔雀东南飞是本书的主人公。他得到了“三借芭蕉扇”的神器，从而展开了一段奇妙的旅程。
在本书中，孔雀东南飞通过穿越时空的方式，邂逅了许多人物，其中最为著名的便是张贵妃。张贵妃是唐朝杨贵妃的姐姐，她美丽的容貌和高贵的身份使得许多男人为她倾倒。然而，张贵妃内心深处却有着无法割舍的痛楚，她渴望得到真正的爱情，而非肆意的欲望。
通过对于张贵妃的描写，兰陵笑笑生不仅展现了人性的复杂性，而且也对于爱情的追求进行了深刻的探讨。张贵妃的痛苦源于她无法得到真正的爱情，这也代表了许多人对于真爱的诉求。此外，本书还通过孔雀东南飞的角色来探讨权力的本质。孔雀东南飞具有求知的精神，他通过三借芭蕉扇的力量，进一步观察了人类社会中的权力现象，表达了对于权力的重视和对于解决社会问题的职责感。
总体来说，本书思想深刻，情节跌宕起伏，同时还兼备着诙谐幽默的风格。该小说的创作成功展现了中国古典小说的独特魅力，也为中国文学作出了不可磨灭的贡献。
三借芭蕉扇读后感 篇4
话说唐僧师徒四人途径火焰山附近，发现这里热得不得了，问了住在火焰山附近的乡亲们才得知是因为那火焰山上的大火常年不灭造成的。要怎么才能让这儿不热呢？大圣到处打听，了解到要用翠云山芭蕉洞罗刹女的芭蕉扇才能熄灭火焰山的火焰。罗刹女可是红孩儿的母亲，她一直以为大圣杀了她孩儿，无论如何不肯相借，于是有了后来的“三调芭蕉扇”。
读完故事，合上书本，我的内心久久无法平复，仍然沉浸在大圣智取芭蕉扇的情节中。这个故事出自《西游记》。《西游记》是我国明代小说家吴承恩所写的。这本书讲述了一个个极具传奇色彩的历险故事，跌宕起伏的故事情节让人回味无穷！
读了故事想起了一件发生在我身边的事情，记忆中的一次爬山。当时春暖花开，爸爸妈妈带我去爬花果山。我们出发前准备了各种水果、饮料，兴冲冲的来到山脚下。看着蜿蜒崎岖的十八盘山路我的心里开始打鼓。爸爸看出了我的想法，笑着问我是不是退缩了。我立刻否认，转身就开始爬山。宽大的台阶，一节又一节，蜿蜒的山路望不到尽头。刚刚攀爬二十分钟我就开始觉得累了，怎么也不肯爬山，并且耍赖让爸爸背着我。可是爸爸并没有像以往一样答应，而是严肃的让我自己爬山。没有办法我只好慢慢往上挪步行走。不知爬了多久终于到了山顶，爸爸这才用温和的语气告诉我：只有自己克服困难，永攀高峰，才能体会其中的快乐！
大圣的身影仿佛出现在我的眼前，似乎在告诉我：生活中遇到困难并不可怕，可怕的是没有面对困难的勇气。只有克服困难，不断攀登，才能到达理想的巅峰！
三借芭蕉扇读后感 篇5
五一期间，我重温了一遍家喻户晓的《西游记》，其中《三借芭蕉扇》一段让我尤为喜爱。
《三借芭蕉扇》主要写了唐僧师徒四人走到了火焰山附近，这里燃烧着熊熊大火，村民民不聊生。孙悟空听村民说，附近有一个铁扇公主，有一把芭蕉扇，能扇万物。孙悟空和铁扇公主斗智斗勇，三借芭蕉扇，第三次终于把芭蕉扇来了，两三下扇灭了大火，村民们的生活变得好了起来。
其中，第三次借扇的经历最为精彩。经过前两次的失败后，孙悟空的警惕性变高了，他摇身一变，变成铁扇公主的夫君“牛魔王”。假牛魔王对铁扇公主说了好多好话，终于把扇子骗了过来，不料他正背着扇子往回走，就碰到了真的牛魔王，于是孙悟空和牛魔王展开了一场惊心动魄的战斗。在八戒和沙僧的帮助下，孙悟空打败了牛魔王，用芭蕉扇扇灭了火焰山上的大火。村民的生活变好了，孙悟空一行人也还回芭蕉扇继续向西走。
孙悟空坚持不懈的精神值得我们学习。他前两次借扇子都失败了，可他并没有因此而放弃。再看我，我答应爸爸每天和他去跑步，可刚跑了两天，我就觉得太累放弃了。以后我要向孙悟空学习，做事情要坚持不懈。
孙悟空善于思考的品质值得我学习，面对困难，他总能想出各种办法来应对。我平时一遇到难题就放在那里不写，等着老师讲答案，不肯动脑子思考。我要向孙悟空学习，在学习的过程中勤于思考。
同时，我也要向孙悟空学习他为人着想的精神，他本来可以绕过火焰山，可他为了帮助当地的村民，让他们过得更好，才去三借芭蕉扇。我十分敬佩他这种精神。
读了《三借芭蕉扇》，我学到了很多知识，明白了很多道理，真是受益匪浅。
三借芭蕉扇读后感 篇6
今天我看了电视剧《西游记》里的《三借芭蕉扇》，下面是它的主要内容。
唐僧师徒西天取经，火焰山是必经之路。孙悟空第一次向铁扇公主借扇，铁扇公主一扇子扇飞了孙悟空；第二次孙悟空变成小虫进入铁扇公主的肚子折腾，铁扇公主给了一把假扇；第三次，孙悟空变成牛魔王，骗走了真扇，牛魔王便变成猪八戒，又骗回真扇。孙悟空发现后，便去大战牛魔王，牛魔王铁扇公主最后终于借出了芭蕉扇，孙悟空扇灭火焰山，唐僧师徒便又向西方赶路。
我觉得故事中的孙悟空多才多智、勇猛好斗，他利用变身术骗了铁扇公主。但他却又得意忘形，芭蕉扇被牛魔王用同样的方法骗去了。在现实生活中，如果我是孙悟空，为了正义的事业，我一定会想方设法让仇人借给我。
我觉得故事中的铁扇公主阴险狡猾，但同时又很爱自己的丈夫和孩子，是一位好妻子、好妈妈。她的丈夫牛魔王在外喜欢上了别人，还整天不回家，她都选择了原谅她的丈夫。红孩儿因做错了事，被菩萨收为善财童子，永远都见不到它，这让她也很伤心。如果我是铁扇公主，仇人找我借宝贝，我不一定会借给仇人；但如果仇人是为了公益事业，我觉得我会宽容仇人，把宝物会借给仇人完成公益事业。
看了电视剧《三借芭蕉扇》，从孙悟空借扇子的过程中，我明白了一个道理：办法总比困难多。以后无论是在学习上还是在生活中，我一定要向孙悟空学习，想方设法克服困难，这样就能取回真经
三借芭蕉扇读后感 篇7
上学期的名著导读有《西游记》，在指导学生的学习中发现仅仅凭借很久远的印记和电视上的荧屏形象很难真正的品析小说的真正滋味。于是，假期又重新拿起书本，再次对这部书进行重读。
《西游记》是我国四大古典名著之一，是神魔小说的代表作。它的故事是在我国妇孺皆知的，影响力波及海外。在世界上有着自己独特的魅力和地位。尤其是电视剧《西游记》的播出和无数次的复播，更是使这部书比之其他三部书有着更广泛的人民群众基础。书中的主要人物形象更是深入人心。可以说，《西游记》是和人们最为贴近的一部名著。
再次读起《西游记》，刚开始时感觉不是在读一部非常熟悉的书。总感觉和自己有隔阂。后来想想，自己的头脑中总是在用电视中的形象、画面、情节，甚至是服饰、环境与小说进行比较。这种比较，让我有两种感触。
一是，现代的视觉形象真的是对文字想象力的一种毁灭。在读其他书时，书中说不应让孩子沉迷于视觉的形象太早，这样会影响孩子的想象力 的形成。通过自己的这次重读，我有了深深地体会。我都会被脑海中的形象干扰，何况是孩子们。所以，怎样培养学生的文字想象能力，确实是一个不小的问题。因为在语文中，学生必须把无生命力的文字，利用自己想象转化成为自己脑海中区别于他人的独一无二的形象。只有完成这样的转换，学生（读者）才是完成了阅读，再结合自己的生活经验体悟作品中的`思想。这样才能动过阅读提升自己的思想意识。
二是，书籍文字和影视作品是不一样的，我们要怎样传承祖国的优秀文化。虽然，影视作品是改编于书籍原著，但是受制于诸多因素，他们所呈现出来的和原著还是有很大的不同的。仅就故事的情节上就有很多的不同之处。影视剧删改添加了很多情节，只为迎合现代人的一种喜好，甚至知识出于营销或者仅仅是改编者个人的喜好（尤其是最近重拍的两个版本）。这样，就更凸显出阅读原著的必要性和重要性。学生无论在学习或者作为传承祖国优秀文化时，他们不是把原有的传承下去，而是把别人改了样子的所谓名著传承了下去。他们就认为《西游记》的内容样子就是那样的。这样我们民族的优秀文化，还怎样往下传呢？所以要让学生重视阅读书籍原著，让学生先要知道最早的样子面貌，然后再去做出他们这一代人的取舍。
阅读过程中的另一个感触是所谓名著用现在的审美去评判，它还是有自己的不足的。任何一部作品都不能说只有优点没有缺点或者不足。《西游记》也是如此。在我看来，它的文字水平不是一样的，有的章节写的十分精彩，有的地方就略逊一些。在孙悟空保唐僧取经之前是文字水平最高的地方。在取经的过程中，也有精彩的地方，像是“三调芭蕉扇”、“大战红孩儿”、“车迟国斗法”等。有些地方，书中的文字反而不如后来人们精加工的故事，比如最著名的“三打白骨精”，我就觉得它不如后来人们的改变精彩。当然我们不能用现在的标准去完全衡量苛求《西游记》。在五六百年前，吴承恩完成这样一部文学作品是具有开拓意义的。
重读《西游记》，让我又一次回味了作品内容给我带来的无穷快乐和享受。同时也让我在阅读中又重新认识思考了关于名著导读的重要意义。接下来，我应该在名著导读的教学探索上在进行实践，让名著导读，读书真正成为学生的一种习惯。让学生在文字阅读中提升读书的能力，在文字的阅读中提升对于中国传统文化的认同和传承。
三借芭蕉扇读后感 篇8
《西游记》中的“三借芭蕉扇”这一回，主要讲述了唐僧师徒四人到火焰山，而要想过火焰山，又必须到铁扇公主那里借到芭蕉扇，方可灭火，于是悟空就去借芭蕉扇，借不出来，只好智取，他向灵吉菩萨借了“定风丹”，这样就不怕铁扇公主用扇子扇他了，这是防御的措施，后来，他又变作小虫子钻进铁扇公主的肚子里面，让她交出芭蕉扇这是很巧妙的进攻，后来有了“二调芭蕉扇”以至“三调芭蕉扇”，终于拿到了扇子灭火，过了火焰山，告诉我们，要有勇有谋，随机应变，要充满斗争精神。
在我们的实际生活中，也有这样的事例。
一个初一的学生，被一位青少年抢劫，他与这位青少年周旋着，结果这位青少年自投罗网，这个初一的学生当众爱到了警察的表扬，因为他充满了斗争精神。
下面的一个故事，也许你们听过，一位小学教师让同学们算一下1+2+3+4+……+100等于多少，不算好就不许吃午饭，，当他来到老师面前，老师不屑一顾，然而当老师看到他的答案时，又听他讲了计算方法时，老师真的是佩服那位同学的聪明与机智。
人生的道路上是有许许多多的磨难的，如果你是一味地躲避，那你始终不知道有勇有谋和随，虽然有机应变的真正含义，你的思维就会迟钝起来，也就不知道什么叫斗争。
但如果你勇于向它们挑战，虽然有许多磨难用硬攻的方法是不行的，但是我保持着清静的大脑，冷静地判断发生的情况毫不迟疑地采取坚决的措施和行动，处事果断可以帮助你在身边逆境时打开一扇人生之窗。
只有我们充分发挥大脑的作用，让大脑不迟钝，勇敢地面对挫折和困难，这样才能做到有勇有谋、随机应变，处事果断，打开一扇逆境中的大门，打败恶势力走向成功。
三借芭蕉扇读后感 篇9
《三借芭蕉扇》写了唐僧师徒四人来到了火焰山，可火焰山里都是火，环境及其卑劣，要翻过这座火焰老虎必必要用铁扇公主的芭蕉扇才能扇灭，因而，孙悟空就去向铁扇公主要扇子，却拿了一把假的第二次又去了，此次他变成了牛魔王，成功地拿到了真的芭蕉扇，但被牛魔王变的猪八戒骗走了，最后，孙悟空以他高超的武艺拿到了芭蕉扇，扇灭了火焰山的火，师徒四人继续向西边走去。
孙悟空的英勇是可见的，英勇是人人都应弄有的，我们都要英勇的去面对任何一件事情，英勇地去挑战自我灰或人。花木兰是古代的一名女英雄，在那个期间北方常常发生战争，有一次朝廷下达了征兵的文书，花木兰看到上面有父亲的名字，因为父亲大哥多病，弟弟又小没有男的去当兵，这时候，花木兰想到自己理应为国家分忧，她说服了家人，女扮男装，要替父参军，她披上了战袍，跨上骏马，渡黄河，过燕山，来到火线，她在战场上英勇善战，并且交战多年，为国家立下了赫赫军功。花木兰本是一名文静俊美的姑娘，但她还是英勇地上战场杀敌。
我本来长短常怯懦，只要天一黑，我就很害怕，还记得那时候我害怕时的景象，夏夜的风轻轻地刮着，窗帘被刮了起来，睡在床害怕得赶紧起来叫爸爸妈妈，说又妖怪，现在的我已变英勇了，不再像之前一样怯懦如鼠，那些奇特的幻觉也就没有了。
英勇是每个人必备的本质，只有英勇才能让我们英勇地向前走。不管多困难，多艰辛，也会挺过去的。英勇令人坚强，令人强大，令人幸福…任何人都不能不英勇，因为勇气是战胜所有困难的唯一体式格局。
三借芭蕉扇读后感 篇10
寒假我读了《西游记》,其中我印象最深的是孙悟空三借芭蕉扇。
《三借芭蕉扇》主要写了师徒四人来到了火焰山,可火焰山里都是火,环境及其恶劣,要翻过这座火焰山据必须要用铁扇公主的芭蕉扇才能扇灭。于是孙悟空向铁扇公主要了一把扇子，但他拿了一把假扇子；第二次，他又去了。这一次，他成了牛魔王，成功得到了真正的香蕉扇，却被牛魔王换的猪八戒骗了；最后，孙悟空以高超的武功得到了香蕉扇。扇子扑灭了火焰山上的火。四位师徒继续向西走去。
鲁迅曾经说过：“困难对于弱者而言是一座山，对于坚强的人而言，那不过是一只外强中干的纸老虎，你越怕他，它越凶。”我觉得孙悟空就是一个强者，他在遇到借不到芭蕉扇的时候，没有退缩，反而知难而上。
孙悟空这种精神值得我们学习。
我以前很胆小。如果我自己上楼，我会非常害怕，而且总有一些幻觉。现在我变得勇敢了，不再像以前那样胆小了，那些奇怪的幻觉也消失了。
勇敢是每个人必备的品质。只有勇敢才能使我们前进。不管多困难,多艰苦,也会挺过去的。每个人都必须勇敢，因为勇气是克服所有困难的唯一途径。我也要变得更加勇敢些。
做任何事都要有耐心——读《西游记之三借芭蕉扇》有感
暑假里，我认真阅读了四大名着之一—《西游记》。其中，令我深有感触的一个故事是“孙悟空三借芭蕉扇”。
这个故事的主要内容是：唐僧师徒在路过火焰山时，看见火焰山上的熊熊烈火如同一只凶猛的巨兽喷吐着火焰，周围一片炽热，土地被烤的焦黑，村民们痛苦地呻吟着，一颗颗豆大的汗珠从脸上滴到地上；庄稼们一个个面无生机，脸是黑色的，个个都耷拉着脑袋……孙悟空看到这，下定决心，一定要帮村民解决这些问题。然后他听说只有牛魔王的香蕉扇才能扑灭火焰山上的熊熊烈火。
于是，孙悟空靠着他的聪明才智，冒着生命危险与牛魔王斗智斗勇，终于在第三次才将芭蕉扇借了回来，解除了火焰山上的熊熊烈火，让老百姓过上了太平的日子。
读了这个故事，我深深地感受到了孙悟空的耐心。孙悟空每次借香蕉扇，都会遇到各种困难，但他不放弃，坚持不懈。凭借非凡的耐心，他终于第三次借了香蕉扇。
我们学习的时候也要有耐心。遇到困难时，我们不应该急躁。我们应该多考虑一下，结果会出来的。
孙悟空的聪明才智也值得我们学习，正是他第三次运用了自己的聪明才智，与牛魔王机智地斗争，才让牛魔王借给他芭蕉扇。在我们学习的时候，也要运用聪明才智，遇到不会的地方，换一种方法，一条路走不通时，往往会有更多通向成功的道路。我们不妨试一试其它的道路。
孙悟空那为民着想的精神更值得我们学习。他为了老百姓不再受到火焰山上的高温，冒着生命危险去借芭蕉扇，借到芭蕉扇后，他又二话不说就到了火焰山，用芭蕉扇灭火，同时还承受着高温。最后终于艰难地灭掉火，使老百姓过上了太平的日子。
所以我想，如果大家都为人民着想，那一天会是多么的安宁！
“少年智则国智，少年强则国强”，我们是祖国的**人。现在，我们应该努力学习，一天天进步。当我们长大了，我们会回到祖国，用我们所有的才智为祖国做出应有的贡献。
读草船借箭有感读后感汇总
读后感是一种常见的应用文写作文体，表达自己对某本书籍或某篇文章的看法和心得。读完草船借箭，我们能学到许多。是时候写篇读后感把收获总结一下了，可能你现在正在为草船借箭读后感而烦恼！有请驻留片刻，幼儿教师教育网为你推荐读草船借箭有感读后感，欢迎你参考，希望对你有所助益！
读草船借箭有感读后感【篇1】
今天，我读了《草船借箭》，我被诸葛亮的神机妙算所折服。
《草船借箭》这篇文章出自《三国演义》，讲的是东汉末年，三国鼎立，曹操带着八十三万大军南下，准备一举吞并吴、蜀两国，两国组成联军，互相派出了周瑜、诸葛亮抗曹。可是，周瑜嫉贤妒能，假借军需，逼诸葛亮在三天之内造出十万枝箭。但是诸葛亮早就算好第三天有大雾，于是，在第三天，他在二十条船上扎满草人，一边让兵士擂鼓呐喊，一边靠近曹军水寨。曹操不知道虚实，只叫弓箭手朝他们射箭。就这样，诸葛亮不费吃灰之力就有了十万枝箭，让周瑜自叹不如。
我看完这篇文章，主要佩服诸葛亮以下几点：
首先，他上知天文，下知地理。他懂得观察天象，推测出三天后有大雾，他才敢允诺在三天内交出十万支箭。他也知道他借完箭回来顺风顺水，才敢去借箭。
其次，他了解人心。他知道鲁肃忠厚老实，不会将他借船的事告诉周瑜。他也知道曹操生性多疑，不弄清虚实绝不出兵，诸葛亮正是知道他的心理，才敢用这条计。
最后，他识大局，顾大体。他明知周瑜再设计陷害他，可是，他知道推却会使孙、刘产生猜忌，从而使联盟瓦解，最终两国都不能逃脱被曹军消灭的命运。所以，在两国的利益面前，他选择了接受。
总之，诸葛亮的神机妙算与识大局顾大体太值得我学习了！
读草船借箭有感读后感【篇2】
三国期间，曹操率军攻东吴，刘备率军事诸葛亮到东吴助战。东吴都督周瑜嫉妒诸葛亮的才能，对他百般刁难。
周瑜要诸葛亮在十天之内造十万支箭。诸葛亮笑了笑，说：“十天时刻太长，我保证三天之内造出十万支箭，如果到期完不成任务。随便你怎样处罚！”周瑜听后十分高兴。
随后诸葛亮找到东吴将领鲁肃，借了二十条船，并在每条船上布置了许多草人，到了第三天晚上，雾很大，江面上很难看清楚东西，靠近曹军水寨时，诸葛亮下令把船一字排开，让船上的士兵擂鼓呐喊。曹操以为东吴来攻打，大雾很大又看不清状况，就命令弓箭手放箭，想射退敌军。结果，箭都射在了船上的草人上方。
就这样，诸葛亮巧施妙计。轻简单松的就“借”到了箭。
读了这个故事，我十分敬佩诸葛亮这个人物，尤其是他对天文知识的了解，更是出神入化，我想：在古代科技不发达的时候，他居然能把天气预报的如此精确，不怪别人说，“诸葛亮乃神人也”。从诸葛亮身上我明白了一个道理：把学到的知识运用到实践中，才是真正的学到了知识。
读草船借箭有感读后感【篇3】
最近新学了一篇课文《草船借箭》，读了它之后，我了解到了周瑜的心胸狭窄，诸葛亮的神机妙算，鲁肃的可信，曹操的多疑。
这篇课文讲周瑜妒忌诸葛亮，想用公事来置诸葛亮于死地，而诸葛亮如期交箭，令周瑜心服口服。
我对这篇课文最大的感触是：应该学习诸葛亮的神机妙算和鲁肃的忠实可信，不要学习周瑜的心胸狭窄。
在现实生活中也有许多像周瑜一样心胸狭窄的人。我听我的朋友说，他们班考试第一名一直都是他们班的班长。有一次考试，班长没考第一名，老师让班长布置作业，班长非常恨这次考试第一名的同学，于是他布置了更多的作业让第一名写，想到只要第一名完不成作业，他就开心极了。可第二天的时候，第一名交上了作业，班长由嫉妒转为佩服，还和那个第一名成了朋友。
妒忌，害人害己，我们看到比我们强的人，应该学习他们的优点，弥补自己的不足，而不是给他们设置“路障”。有时不一定能挡住别人，反而像周瑜一样搬起石头砸自己的脚。
读完之后，我明白了一个道理：一个人要克服自己的妒忌心理，让心胸宽敞，才能站得更高，看得更远。
读草船借箭有感读后感【篇4】
今年暑假，我读了我国四大名着之一的《三国演义》，这本书的作者是明朝的罗贯中。其中令我感兴趣的是《孔明用计草船借箭》这一回。
这一回主要讲了周瑜嫉妒诸葛亮的才干，要诸葛亮在十天内造十万支箭，以此陷害他。但诸葛亮同周瑜斗智，用妙计向曹操“借箭”，挫败了周瑜的暗算。结果是箭按时交给了周瑜，让周瑜输得心服口服。
在这一回里，在同周瑜的斗智斗勇中表现出了诸葛亮有胆有识，才智过人。其实，诸葛亮的聪明不是一时的，而是平时日积月累的结果。他懂天文和地理，才能算出天气；又算准了那天有大风，借助大风势顺水推舟，可以很快把他们送回来；他懂人心，打心理仗，也算好了人，知道鲁肃忠厚守信，特向鲁肃借船，知道曹操生性多疑，所以假装攻打曹营。几方面综合因素让诸葛亮的借箭计划得以成功。诸葛亮的成功是经过长期的苦读，潜心研究才能得到的。
读草船借箭有感读后感【篇5】
今天，我读了《草船借箭》，我被诸葛亮的神机妙算深深地折服。
东汉末年，三国鼎立。曹操率军攻打东吴，刘备率军师诸葛亮助战东吴。东吴都督周瑜由于嫉妒诸葛亮的才能要求诸葛亮在十天内造好十万支箭，但诸葛亮早在三天前就算好了第三天有大雾，于是欣然答应了周瑜的要求。随后，诸葛亮找到东吴将领鲁肃，借了二十条船，并在每条船上布置了许多稻草人，到了第三天晚上，江面上下起了大雾，就连面对面都看不清，诸葛亮和鲁肃便率军驾着船来到曹军水寨前，诸葛亮下令把船一字排开，让船上的士兵擂鼓呐喊。曹操以为东吴大军攻打水寨就下令弓箭手放箭，想射退敌军。结果，箭都射在了船上的草人身上。
就这样，诸葛亮巧施妙计，轻轻松松的就“借”到了十万支箭。
从诸葛亮身上我明白了一个道理：把学到的知识运用到实践中，才是真正的学到了知识。
于是乎，在一次体育课上，老师组织我们班来一场篮球赛，通过“配配伙”我们分成了并不等力的两组，上半场比赛过后，我所在的队伍惨败。我队由于身体素质原因多数不擅长篮球，我是热爱篮球的，但因为我个子瘦小，多次投篮均被篮下断球，痛定思痛，赛后我们开了场小会仔细分析战况，我灵巧负责断球，我队主力“小姚明”负责上篮，其余队员负责掩护。激烈的下半场比赛开始了，我们配合默契，顽强拉回了比分，终场一比一平。
可见，“策略”是多么的重要。
读草船借箭有感读后感【篇6】
我一收到老师寄来的课本，我就争分夺秒地看着，最令我忘不了的是第五课《草船借箭》。
故事里有足智多谋的诸葛亮，有心胸狭窄的周瑜，有忠厚老实的鲁肃。
周瑜早就对诸葛亮心怀妒忌，恨不得立刻把他干掉。有一天，周瑜请诸葛亮讨论军事，诸葛亮一眼就看出了周瑜的阴谋，当周瑜问几天能造好十万支箭的时候，诸葛亮就已经想好了对策，周瑜问十天可以造得好的时候，他立马改成了三天，还立下了军令状，喝了酒就走了。之后，周瑜马上派鲁肃去看看诸葛亮在干什么，并嘱咐他不要配合诸葛亮。诸葛亮知道鲁肃的为人，便将自己的大致计划告诉了他，并且叮嘱他千万不要告诉周瑜。
到了第三天，大雾、顺风。诸葛亮请鲁肃一起去取箭，曹操多疑，不敢派兵出来，只是射箭，果然在曹军水寨那里“借”到了十万支箭，当周瑜看到这十万支箭时，感慨到：诸葛亮真是神机妙算，他真比不上诸葛亮啊！
诸葛亮神机妙算、足智多谋、心胸广大，知天时、知地利、知人心，在周瑜说造箭的那一刻，就已经计划全想好了，实在是太给力了。诸葛亮之所以有这样的头脑，天赋异禀是一个方面，更多的是因为他博览群书，勤学苦练。我也要像他一样，刻苦学习，长大后才有一番作为！
“草船借箭”读后感精选
书籍是一把开启知识之门的钥匙，读罗贯中写的草船借箭之后我们会有许多想法。思维的火花一闪而过以至不再出现，所以写一篇读后感尤为必要！应该从哪个方面把草船借箭的读后感写出来呢？编辑特别从网络上整理了“草船借箭”读后感，仅供你在工作和学习中参考。
“草船借箭”读后感 篇1
今天中午睡觉前，我读了《三国演义》里面的一个经典故事情节——“草船借箭”，我读了非常喜欢，一直读了四五遍。
这个故事讲的是心胸狭窄的周瑜，看到足智多谋的诸葛亮处处比自己强，就很嫉妒诸葛亮，一直想将诸葛亮害死。他找了一个理由，说军队中缺少箭，让诸葛亮十天内造出十万支箭。可是周瑜没想到诸葛亮却满口答应了。诸葛亮会神机妙算，他知道第三天夜里有大雾，就趁着大雾，用草船向曹营“借”了十万支箭，提前七天顺利地完成了任务。使周瑜的计划未能实现。
我觉得我们应该象诸葛亮那样刻苦学习，善于思考，像他那样虚心，胸怀宽广，而不要像周瑜那样心胸狭窄，高傲自大。我要好好学习，长大了也要象诸葛亮那样聪明，什么困难也难不倒我。
“草船借箭”读后感 篇2
读了《草船借箭》这篇课文后，我的心久久不能平静。
这篇课文写的是诸葛亮很有才干，周瑜很妒忌，于是设下陷阱陷害他。诸葛亮不但没有拒绝，并且立下军令状。诸葛亮向鲁肃借船、军士、青布幔子，并吩咐不要告诉周瑜。诸葛亮在大雾天气向曹操借箭，顺利借到了箭。周瑜自愧不如诸葛亮。
到读到“诸葛亮说‘怎样敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。’”的时候，我想：诸葛亮怎样回事？明知是个圈套，怎样还答应周瑜呢？当读到“诸葛亮说‘你借给我二十条船，每条船上要有三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。我自用妙用。第三天保管有十万支箭。可是不能让都督明白，他要是明白了，我的计划就完了’”的时候，我想诸葛亮要这些东西干什么？当读到“曹操明白上了当，可是这边的船顺风顺水，已经驶出二十多里，要追也来不及了。”的时候，我想曹操实在是太多疑了，最终造成看白白送箭给诸葛亮的结果。
读完这篇课文后，我想：诸葛亮真是聪明，巧妙地瓦解了周瑜的阴谋，顺利将十万支箭借到。我十分敬佩他。
“草船借箭”读后感 篇3
今天，我读了《草船借箭》，我被诸葛亮的神机妙算深深地折服。
东汉末年，三国鼎立。曹操率军攻打东吴，刘备率军师诸葛亮助战东吴。东吴都督周瑜由于嫉妒诸葛亮的才能要求诸葛亮在十天内造好十万支箭，但诸葛亮早在三天前就算好了第三天有大雾，于是欣然答应了周瑜的要求。随后，诸葛亮找到东吴将领鲁肃，借了二十条船，并在每条船上布置了许多稻草人，到了第三天晚上，江面上下起了大雾，就连面对面都看不清，诸葛亮和鲁肃便率军驾着船来到曹军水寨前，诸葛亮下令把船一字排开，让船上的士兵擂鼓呐喊。曹操以为东吴大军攻打水寨就下令弓箭手放箭，想射退敌军。结果，箭都射在了船上的草人身上。
就这样，诸葛亮巧施妙计，轻轻松松的就“借”到了十万支箭。
从诸葛亮身上我明白了一个道理：把学到的知识运用到实践中，才是真正的学到了知识。
于是乎，在一次体育课上，老师组织我们班来一场篮球赛，通过“配配伙”我们分成了并不等力的两组，上半场比赛过后，我所在的队伍惨败。我队由于身体素质原因多数不擅长篮球，我是热爱篮球的，但因为我个子瘦小，多次投篮均被篮下断球，痛定思痛，赛后我们开了场小会仔细分析战况，我灵巧负责断球，我队主力“小姚明”负责上篮，其余队员负责掩护。激烈的下半场比赛开始了，我们配合默契，顽强拉回了比分，终场一比一平。
可见，“策略”是多么的重要。
“草船借箭”读后感 篇4
我最喜欢读《三国演义》，《三国演义》中各实力人物团结，以及战场上的随机应变、斗智斗勇，让我陶醉其中。我最喜欢诸葛亮，他那惊人的机智、巧妙的谋划，善于估计形势，决定策略。令我佩服之极。
就《草船借箭》来说吧，周瑜设计要把诸葛亮除掉，让诸葛亮建造十万支箭。诸葛亮说：“只需三天。”当众立下了军令状。诸葛亮请鲁肃借给他二十只船，每每船配备三十名军士，每只船上扎束一千来个草人，分布两边。第三天四更时分，诸葛亮悄悄把鲁肃请到船中，要和他一起前去取箭。诸葛亮指挥军士将二十只船用长绳子连在一起，向北岸进发。这一夜江上雾气很浓，对面都看不见人。曹操不敢轻举妄动，只命令向江心放箭。等雾快要散时，诸葛亮命令船往回驶。命军士齐喊：“谢丞相箭！”曹军报知曹操，曹操后悔莫及。
诸葛亮真是神机妙算。算好天气，会有大雾及什么时候散去；算好受箭方法，将稻草人插在船两侧；算好鲁肃，善良，顾全大局，必然会帮他；算好周瑜嫉妒，要害他，但又无可奈何；算好曹操多疑，必定上当中计。而这些不是天上掉下来的馅饼，而是他精通兵法，学识渊博。他不仅排兵布阵神奇，还上通天文，下知地理，知己知彼，百战百胜。
“草船借箭”读后感 篇5
自古以来，总有那么一些人，看到别人的才干比自己强后，不是奋发向上努力赶超别人，而是心存妒忌，不择手段地陷害别人。
其结果只能是害人害己。三国时期的周瑜就是这种人的一个代表。
课文《草船借箭》讲的是心胸狭窄的周瑜，看到足智多谋的诸葛亮处处高出自己一着，便妒贤嫉能，想害死诸葛亮。他借口军中缺箭，让诸葛亮在十天中造出十万枝箭来，否则军法论处。可是诸葛亮却胸有成竹地说只要三天。
这令周瑜心中大喜，心想这是诸葛亮自己找死，怨不得别人。可诸葛亮神机妙算，趁着大雾，用草船从曹操那儿“借”来了十多万枝箭，使周瑜的诡计落了空。
读完了《草船借箭》，我不由得想到了自己。
说老实说，我自己的心中不也有些妒忌吗?自己考试考不好，不去分析原因，找出自己倒底错在什么地方，今后更加脚踏实地地去学习。
相反，却希望那些取得好成绩的小伙伴们在下次考试中多多出错，或者出个大错，让自己超过他们。
这种想法，就是妒忌心在作怪，是心胸狭窄的表现。
现在回想起来，我觉得十分地惭愧，真是不应该呀！妒忌心这个东西，害处是非常大的。它会使小伙伴失去纯洁的友谊，使同学之间心与心的距离变得越来越远。
因此，我一定要像诸葛亮那样，为了大局，远离妒忌，与小伙伴们一起，相互学习，相互帮助，共同进步，做一个品行高尚的好学生。
“草船借箭”读后感 篇6
大家都知道，每个人做事都有自己的思维，有些人简单，有些人固执，固执的人非要用自己的方法去做，却不听从别人简单精巧的好方法，以前的我就是这种人，直到我看了“草船借箭”这个故事。
这个故事讲的是周瑜故意为难诸葛亮，让他在有限的时间里做十万支箭，可没想到诸葛亮是去向曹军借箭，他凭借自己对天文、地理、气象学的精通，通观全局，注重细节，很巧妙的得到了曹军送来的箭，看完之后，我自愧不如，我这个一根筋的性格也被触动了。
上周我和妈妈因为学习的流程方法吵了一架，我认为我听完课马上就可以去写作业了，但妈妈建议我先记笔记，将知识巩固一下，再去写作业，效果会更好。很不情愿的我在书上胡乱画了几笔，还故意将桌子敲得叮当响，妈妈才勉强让我写作业，结果，我不但打篮球的时间都没有了，作业因为我的心浮气躁也被老师打回重写。那时的我记恨在心，把问题都归结到记笔记的身上。发誓以后再也不做笔记，太浪费时间。但看完这个故事之后，觉得很惭愧，我对我固执己见的思维方式感到脸红。于是，我静静地思考妈妈的话，觉得说的很有道理，于是我尝试了这个方法，学习完视频后认真做笔记，再完成课后练习，果然效果更好了。
看完这篇文章，我明白了妈妈的用心，也懂得了要从不同的思维去做事。
“草船借箭”读后感 篇7
我读了《草船借箭》这本书知道了自古以来总有那么一些人，只要看到别人比自己强比自己有才干，就会十分生气，不是去奋发图强，而是去嫉妒别人，想方设法去害比自己强的人。
三国时候的周瑜就是一个爱妒忌别人的人，他看到足智多某的诸葛亮，便起了嫉妒之心，他让诸葛亮一天造出十万支箭，否则，就要处罚诸葛亮。诸葛亮用计谋借了曹营十万支箭，让周瑜的计谋落了空。
有些人因为怕别人超过自己，才产生嫉妒心理。当别人有了成绩，做出了贡献，受到了众人的尊重和爱戴的时候，这种人不是探究别人取得成绩的原因而是讥讽，造谣多么愚蠢的表现。
读了《草船借箭》我不由想到了自己，有时我也有嫉妒心理。比如自己考试没考好，不总自身找原因，却希望别人下次考不好，这就是我的嫉妒心理，嫉妒这个东西害处太大了所以以后我一定要杜绝它。
最新草船借箭读后感
当我们从作者写的作品中获得了新的启发后，我们可以通过读后感的文字记录形式将内心的各种感受保存下来。经过多次筛选，我将“草船借箭读后感”列为小编心目中最出色的文章之一。如果您需要某方面的信息，可以尝试查阅本文提供的参考资料！
草船借箭读后感(篇1)
每当我阅读《三国演义》中草船借箭故事的时候，都十分敬仰诸葛亮，他真不愧是智与勇的化身。
故事讲的是赤壁战争期间，周瑜非常嫉妒诸葛亮的能力，瑜十他要求诸葛亮在三天**出十万支箭。这本是根本办不到的事，没想到诸葛亮一口答应了。
后来，原来是诸葛亮假装向曹操发动进攻，诸葛亮知道曹操疑心大，不会水上交兵，于是诸葛亮成功地利用了草船“骗”到了十万支箭。
读完以后，我内心十分敬仰诸葛亮，他神机妙算，考虑过曹操不会派兵交战，考虑过第三天晚上的风可以让他顺利借箭。是的，其实诸葛亮最大的优势就是敢于挑战，认真思考，这才是我敬佩诸葛亮的真正原因。我也从中推敲到：
如果吴国和蜀国发生争执，就会削弱两国的实力。此时，魏国将进攻两国。这真是一场鹬蚌相争——双赢！如果诸葛亮没有顾全大局，没有敢于挑战的精神，没有把每件事安排得最好的能力，怎么会干出一番大事业呢？
在我的生活中，我经常学习勇敢地面对第一次游泳、第一次跳绳和第一次英语作文的挑战。一直到每次游泳都被称为健将，跳长绳稳拿第一，英语作文那都是轻而易举！
这都是挑战的结果。
我想告诉身边的人，要有挑战的勇气，要有周密的准备，要有做好每件事的决心，只有这样，我们才能走上成功的道路。
草船借箭读后感(篇2)
最近，我在龙之志网上读了四大名著之一的《三国演义》。。这是大作家罗贯中的著名作品。。给我启发最大的是书中“草船借箭”这一章节。文章讲的是心胸狭窄的周瑜，看到足智多谋的诸葛亮处处比自己高出一筹，便心怀嫉妒，甚至一心想将诸葛亮置于死地而后快。他以军中缺箭为名，心生一计，让诸葛亮十天内造出十万支箭。由此看来周瑜不仅忌妒心强，而且又十分阴险狡猾。然而，独具慧眼的诸葛亮却满口答应下来，趁着大雾漫天，用草船向曹营“借”了十万支箭，提前七天顺利地完成了任务，使周瑜的阴谋彻底失败。
“草船借箭”的故事，揭露了周瑜忌妒贤能、心胸狭窄的本性。那么在今天，我们又应该怎样对待别人的成绩和进步呢?
我国著名的科学家高士其和周培源为我们树立了榜样。他们是一对好同学，以前都曾在美国芝加哥大学求学，高士其学医，周培源学物理。那时候高士其是学校的高材生，在同学中享有盛名。周培源丝毫没有妒忌他，相反，总是给予支持和鼓励。有一次，高士其翻了许多资料也没有搞懂一道物理题，急得他心急如焚。于是他便拿着题目去找周培源，周培源热情而又耐心地给他讲解，把学到的知识毫无保留地告诉了他，直到他彻底弄明白为止。几十年过去了，每当回忆起这段往事，高士其爷爷总是激动不已，啧啧称赞周培源爷爷乐于助人，不嫉贤妒能的高尚品质。
读了《草船借箭》，我又不由得想起我自己——小肚鸡肠，有时也会产生妒忌心。如果自己考试成绩不好，不去分析原因，找出错在什么地方，相反，把考得好的同学的卷子拿来，东找西看，希望能找到一些错误，将分数与自己拉平。这事看起来虽小，但其实这也是藏在我心灵深处的妒忌心。
草船借箭读后感(篇3)
篇一：今天，我读了一篇作文，叫：《草船借箭》。
在文章中，周瑜嫉妒诸葛亮的无能，所以他有一个问题，就是诸葛亮需要在几天内造10万支箭。诸葛亮利用他的聪明才智，在这几天之内用草船在曹营**搞来了箭。他是真的失去了这十万支箭/
我想：诸葛亮真的很聪明，只是不要骄傲。世界上有些人记忆力很好。他们并不骄傲。
宿愿咱们的同窗们也不要这样。我还是一个普一般通的人，如今就已经致力学习，也取得了一定的问题，宿愿你能做到。
读了这篇，使我遭到的启发更大：成功的人要再致力，成为世界最厉害的人。
篇二：自古以来,总有那么一些人,看到他人才干比本人强,不是奋发致力赶过人家,而是怀着嫉妒心,不择手段去陷害人家,三国时期的周瑜就是这样一个人.
《草船借箭》讲的是心怀狭窄的周瑜,看到足智多谋的诸葛亮处处高本人一招,便心胸妒意,想置诸葛亮于死地,他以军中缺箭为名,生出一计,让诸葛亮十天做出十万箭.由此看来周瑜不只妒忌还狡猾.然而诸葛亮却许可了,趁着大雾用草船借箭的方法从曹操那里借了十万支箭,提早七天完成任务,使周瑜的阴谋又一次失败.
当别人有问题，做出贡献，让人尊重的时候，这种人不是去探索别人是如何成功的，而是去嘲笑甚至陷害别人
读《草船借箭》,我不禁得像起本人,嫉妒心思也有吗?本人考试问题不好,不是去找错在什么**,正相同,在下次考试中也出错.
嫉妒这东西,害处是十分大的.所以,咱们一定要从小就杜绝它,做一个品德高尚的人.
草船借箭读后感(篇4)
今天看了《草船借箭》一文，很喜欢诸葛亮。草船借箭的故事发生在东汉末年。这个故事是这样写的：周瑜嫉妒诸葛亮的能力，让诸葛亮三天造十万支箭，下令陷害他。然而诸葛亮与周瑜交手，巧妙地向曹操“借箭”，挫败了周瑜的阴谋。周瑜低估了诸葛亮。事实上，诸葛亮已经打定主意要借箭：他知道第三天之后，天上会起大雾，曹军不知真相。第三天，他也明白刮什么风了，船像苍蝇一样航行了二十多里。他了解鲁肃和曹操的性格，他了解曹操行事有节制，看不清真相，不会轻易出动，只是让弩手射箭；他也明白鲁肃是个老实善良的人，所以他鲁肃借了一条船，不让他告诉周瑜。
这些方面的综合因素，使得诸葛亮借箭的计划成功了。从《草船借箭》中，我明白了做人的道理：像诸葛亮一样，谦虚、宽宏、胸怀，用自己的智慧来证明自己的成就。而不是像周瑜那样小心翼翼，小肚腩和鸡肠。在学习的过程中，如果有同学成绩比我好，我要做的不是嫉妒他，而是虚心学习同学的长处，改掉自己的弱点。
我觉得：诸葛亮真聪明，别骄傲。世界上有些人记忆力超级好，并不骄傲。希望我们的同学不要这样。我还是一个普通人。我在这一刻努力学习并取得了必要的成果。我希望你能做到。
看完这篇文章，我更受启发了：成功的人要成为世界上最有权势的人，必须更加努力。
怎么样，你也应该去读读《稻草船上的借箭》！
草船借箭读后感(篇5)
自古以来，总有一些人看别人比自己强，不是奋发努力去超赶人家，而是怀着妒忌的心，百般伤害人家。
三国时代的周瑜就是一个这样的人，草船借箭这篇*讲的是：心胸狭窄的周瑜，看到了机智才干的诸葛亮处处强于自己，便心怀妒忌，他以军中缺箭为名，生出一计，让诸葛亮三天造十万支箭，否则军**处。然而足智多谋的诸葛亮胸有成竹地答应了，趁着漫天大雾，从曹营顺利“借’’十万支箭，使周瑜诡计落空，从这看来周瑜，不仅妒忌心强，还很狡猾。
有些人为什么有妒忌之心呢？那就是怕别人超越自己。当别人有成就、有贡献时，有的人不虚心学习、顽强拼搏，反而嘲笑流言，甚至伤害别人。多么无能的表演！
读《草船借箭》，我不由得想起自己，不也有妒忌之心吗？每次考试，我的同桌小玲总是考得比我好，这让我嫉妒。一次考试，小玲的钢笔掉在我脚边。我趁她不注意，狠狠地踩了一下，虚伪地把它给了她。她很高兴，但钢笔进进出出
“这可怎么办”。她着急的说。
听她这么说，我心里乐开了花。
她动了动我，小声的说：“能借根笔吗？”
我装作没听见，无奈之下，她只好用那支笔。
考试名单下发后，我不顾自己看了小玲的试卷！作文只有18分，总分比我差得多，小玲看了看，但一时间雨似的眼泪掉了下来。哈哈，原来猴子摔倒的时候，我假装安慰她，但我很开心。
下课后，老师突然把小玲叫道办公室。我趁她不在，悄悄地把一些废纸放在桌子底下。上课时，老师看了看，失望地看到小玲，惩罚她扫地。
放学了，真是天助我也，下雨了，小玲没带伞，我高兴的简直是白糖掺蜂蜜——甜得不能在甜。
刚回到家，“叮咚。”
“谁呀！”我边喊道边打开门。
“是我，小玲。”小玲喘气地喊道“你这个马大哈，语文书都能忘带回来。”
“谢……谢谢，对……对不起。”我支支吾吾的说道。
“哦？什么对不起，呀！现在还不太早。我得回去了。再见。明天见。”小玲挥挥手就走了。
想想诸葛亮宽宏大量的胸怀，我的眼睛、鸡胃和小肠都很小心，真的不应该！
学了这篇课文，我明白一个嫉妒的人会让一个人跌倒，有时会伤害自己，甚至伤害别人，所以我们不能有嫉妒，做一个品德高尚的人，让善良永远活在这个世界上。
草船借箭读后感(篇6)
我读了《草船借箭》 这篇爱国的故事。我认识心胸狭窄的周渝，神机妙算的诸葛亮，忠厚老实的鲁萧，心腹多疑的曹操。
周渝非常嫉妒诸葛亮繁荣才干。周渝请诸葛亮商议军事，说“我们就要跟曹操打仗了，水上作战，用什么最好。诸葛亮说：“当然是箭。”周渝说：“好，想让先生造十万支箭，这是公事，希望先生不要推掉。”十天怎么样啊。“诸葛亮说：”三天必然造好“摆好席请诸葛亮喝上三杯酒，立下军令状。鲁肃对周渝说：”三天造好十万支箭是不可能。“我让他们造好的，不然我会不讲情意。派鲁肃去打听。
诸葛亮说：请你们用青布慢遮起来，二十条船上要三十名士兵，就等着收箭吧。不要告诉周渝。第一天和第二天都没有动静，上午请是正好是第三天，就他们呐喊擂鼓像打仗。曹操说：这么大的船，要多少弓箭手啊，十万支箭拿走了并且要谢谢曹承相的箭。周渝说：诸葛亮神机妙算，我真的不如他！
诸葛亮真勇敢，自己领兵打仗，神机妙算，我们要向诸葛亮学习，不要怕困难要冷静下来想办法对付敌人，我们要学习诸葛亮一样热爱自己的祖国，不能让别人侵占我们的祖国。
草船借箭读后感(篇7)
最近在看四大名著之一的《三国演义》。本书发行范围广，影响大。 .
在这本书中，给我印象最深的故事是“稻草船上借箭”的故事。这个故事主要讲述：周瑜借军中缺箭为难诸葛亮，命他十日制箭十万。面对这一艰巨的任务，诸葛亮欣然答应。同时，他还下达了军令，说不用十天，只需要三天就可以完成。
本来诸葛亮已经仔细查看了天象，才发现三天后，江水雾蒙蒙的，他有一个好的打算。他先是借了几艘船，系了一千个草人。两天后，他一点也不着急。第三天，不出所料，湖面上起了大雾。他命令士兵们驶向曹营，敲鼓喊叫。曹操见状，吩咐士兵放箭。 ，一瞬间，十万多支箭矢插进了草人的体内。诸葛亮轻松完成任务，撤退。他一边喊着一边让士兵们撤退：“谢谢曹丞相的箭。”回到军营之后，周宇看到了这更多的箭矢，不禁感叹。
看完《草船借箭》，我明白凡事都有计划，诸葛亮之所以顺利完成任务，正是因为凡事都有计划。这让我想起了五年级，英语考试后，有的同学考得好，有的同学考的差，考得好的同学，每天听课，计划复习英文单词，不好的同学在考试中，不仅平时不复习课上的知识，也不听课。考试前一天，他们拼命地死记硬背单词。但是，这样做效率不高，可以记住。词绝对是少之又少。
看完《稻草船上借箭》的故事，我被告知，爬是没用的，一切都需要计划！
草船借箭读后感(篇8)
自古以来，总有那么一些人，看到别人有才干，比自己强，不是奋发努力赶超人家，而是怀着妒忌之心，不择手段地去陷害人家。三国时期的周瑜就是这样的一个人。《草船借箭》讲的是心胸狭窄的周瑜，看到足智多谋的诸葛亮处处高自己一招，便心怀妒意，总想害死诸葛亮，他以军中缺箭为由，生出一计，让诸葛亮十天造出十万支箭，否则以军法论处。由此看来，周珍不仅忌妒心强，而且十分狡猾阴险。然而，足智多谋的诸葛亮却胸有成竹地答应下来，趁着漫天大雾，用草船从曹营“借”了十万支箭，使周瑜的诡计落了空。
有些人为什么会有妒忌之呢？那就是因为怕别人超过自己。当别人有了成绩，做出了贡献，受到众人尊重和爱戴的时候，这种人不是探究别人取得成绩的原因，不是虚心学习，顽强拼搏，取人之长，补已之短，而是讥讽，甚至中伤陷害，这是多么愚昧无能的表现啊！
读《草船借箭》，我不由得想起了数学家华罗庚爷爷。华爷爷可以说是知识渊博，名扬天下了。可是他在读小学的时候学习成绩并不好，算术考试常常不及格，在这种情况下，他没有灰心，更没有妒忌学习好的人。他自信“名人”是人，自己也是人，别人能做到的事，自己也能做到。经过刻苦努力，华爷爷终于成为举世闻名的数学家。此后，华爷爷并没有停止脚步，他又发现并推荐陈景润叔叔去摘取数学“王冠”上的“宝石”。华爷爷的这种精神是多么值得我们学习啊！
读《草船借箭》，我又不由得想到了自己，妒忌的心理我不是也有吗？比如自己考试成绩不好，不是去分析原因，找错在什么地方，以便脚踏实地地学习。相反，却希望取得好成绩的同学，在下次考试中也出个大错，好和自己扯平。这是想法不也是妒忌心理在作怪吗？回想起来，多么令人惭愧呀！
妒忌这个东西，害处是非常大的，所以我们一定要从小就杜绝它，做一个品德高尚的人。
拒绝借口读后感六篇
同学们应该都有写作文的经历吧，坚持写作可以培养我们的文字和内心感受，我们行文之前，必须要把握作文的整体结构。你看过哪些优秀作文印象比较深刻？经过整理，小编为你呈上拒绝借口读后感六篇，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！
拒绝借口读后感 篇1
树立责任意识强化执行文化
认真学习了孙总推荐的《拒绝借口》一文，拒绝借口这种态度在某种程度就是我们潍柴企业文化的一种体现。一个是我们“责任、沟通、包容”中的责任文化，另一个就是我们的执行力文化。
深究找借口的原因，我们不难发现，找借口的人无非是为了逃避责任。正如《拒绝借口》一文所言，借口是一种消极的工作态度，它会阻碍我们的工作向更好的方向发展。这种消极的工作态度就是源于责任心的缺失。
潍柴“责任、沟通、包容”的企业文化将责任放在第一位，足可见责任对于每一名潍柴人的重要性。
我们要对自我负责，要对企业负责，要勇于承担责任。只有有强烈的责任心，才能充分发挥主动性，积极探索完成工作的途径。
寻找借口，我们就很难做到眼睛向内，遇事总会第一时间想到怎么找一个把自己置身事外的理由，一旦有了这种态度，就很难冷静下来去寻找问题的真正原因，很难最大限度的发挥自身能力完成工作。一旦得过且过，有了侥幸心理，就会形成习惯，就可能不会对我们日后的工作质量提出更高的要求，“反正我可以找到借口”这种想法就会占据上风，阻碍了工作的深度开展。这与西点军校向新生灌输的理念不谋而合。
西点军校为什么成为世界上屈指可数的军事人才培养基地，因为西点军校有一条准则就是“no excuse！没有任何借口！”。
拒绝借口反映了一种责任感和专业精神，以及一个人对工作的积极态度。咱们的“三高”的实验团队是什么样的团队？就是勇于担当的、无私奉献的、爱岗敬业的团队，从他们身上拒绝借口这种态度可以体现地淋漓尽致，因为拒绝借口他们将企业的使命肩负起来，因为拒绝借口他们毅然决然踏上了高原，因为拒绝借口他们才能为企业带来宝贵的实验数据。
秉承认真负责的理念，就能够直面艰巨的工作任务，毫无畏惧。只有这样，我们的企业才能在几代人的努力中保持青春和可持续发展。
拒绝借口亦是执行力的完美体现。面对工作中遇到的问题和困难，我们要有信心，内心有“拒绝任何借口”的理念，高标准要求自己，注重细节，勇往直前，而不是去寻找各种借口、托辞。
西点军校无数毕业生在社会各界都取得了卓著的成就，这也得益于他们深入内心的“拒绝任何借口”的理念。这是这种理念才使得他们具有对自己几近苛刻的要求，才使得他们具有非常优秀的执行力！
潍柴亦有着优秀的执行力文化。不可否认，在工作中，有些同志仍然找借口、推卸责任，没有真正正视问题、认错，犯了不可怕的错误，不必胆怯地揭露问题。面对这些困难，是有秀执行文化的体现。面对工作，我们可以分析事情的原因，但绝不能找理由自圆其说。
分析原因有利于解决问题，寻找原因，不利于个人发展，甚至可能影响企业发展。
我们要拥有强烈的责任感，去勇敢的承担责任，要努力寻找最佳的工作方法来高效地完成工作，要有强大的执行力，有不达目的不罢休的毅力，有拒绝任何借口勇气。只有这样，我们才能更好地工作，我们的企业才能更好地发展。
一个人对工作的态度，也决定了他对人生的态度。因此，我们要树立责任意识，强化执行文化。
拒绝借口读后感 篇2
第一次明白彼得斯的《追求卓越》是在某个网站的书目推介里看到，之后便被吸引了。我所得到的，不仅仅是其中的经典理论，更领会到管理本身的奥妙与深刻内涵。看不透，摸不到，却时刻存在。
《追求卓越》是管理的科学性与艺术性的完美结合，开启了商业管理书籍的第一次革命，是以前轰动整个管理世界的经典法则。惠普、麦当劳、强生、迪士尼、花旗、通用电气、沃尔玛等这些我们都熟知的，美国经营最成功的企业，都出此刻书中，被作为典型事例来诠释企业的管理特质。以下便是书中所说的卓越企业的八大特质，也是理论的精华。
1、采取行动：“行动最实际”记得这是老爸对我说的最多的一句话。理论再完美，说得再无懈可击，若没有实践，它们还是一堆没有生命的文字。马克思说过，实践是检验真理的唯一标准，一个企业的管理更需要实践。
2、接近顾客：这点是所有的卓越企业都具备的特质。“顾客就是上帝”，这句话说得也很有道理，需求拉动经济，而顾客就是需求的制造者。企业的经营发展、产品导向都应以顾客为中心，并根据顾客的反应来制定相应的决策。正所谓“从群众中来，到群众中去”，用在那里也算是比较贴切的比喻。
3、自主和创业精神：这种精神不仅仅是企业，乃至整个社会和国家都需要有。其中，拥有自主的核心技术，培养本企业的核心竞争力，增强企业的软实力，是企业发展壮大务必的，不往前，不创新，就会被时代抛弃。
4、以人为本：这就应是二十一世纪，中国理论政策的核心词汇之一了吧。国家如此，企业也不例外。善待员工，让员工有归属感和受到尊重，培养以人为本的企业价值观和企业文化，这决定了团队的融洽程度，是促进团队健康发展的重要因素。
5、亲自体验，价值驱动：亲自体验是针对企业高层领导，价值驱动也就是说企业以正确、统一的价值观作为驱动力，推动企业的发展。
6、坚持本行：仔细想想，大多的卓越企业都只是在一个行业内经营，用心搞好一个领域，比把心思分散到多个行业的效果往往来得好，正所谓“一心不能二用”。
8、宽严并济：奖惩得当，是企业管理的重要原则。激励是一种催化剂，适当时候打一针，效果远超乎意料。每个人都需要尝一点甜头。而该惩罚时也无须心软，一记耳光有时候就能打醒一个迷糊的人。
不可置否，上面八大理论与特质是能得到肯定的。但是没有东西是绝对的，成功从无定式，卓越贵在创新。时代在不断进步，世界千变万化。在那个混乱的年代里，《追求卓越》在为管理为卓越添彩的同时，也把人类功利性的自私、尔虞我诈的竞争、黑暗的内部斗争都隐藏了起来，表面的东西往往容易糊弄人。尽管如此，《追求卓越》还是那本以前一度拯救美国商业、仍然是一本了不起的管理书籍。该不该坚守，还是因人而异。而我，却着实地被说服了。作者所带来的创新，为当时社会所作的贡献，仍然是那个时代无法磨灭的印记。
拒绝借口读后感 篇3
成功从无定式，卓越贵在创新。是的，没有人会反对彼得斯的这些管理学论点，但是问题在于，托马斯彼得斯在书中加以称赞的“卓越企业”，之后有不少或归于失败，或销声匿迹，因而使人们对《追求卓越》一书的价值产生了怀疑。彼得斯错了么我们就应如何看待这部影响深远的作品呢耐人寻味的是，今日的企业领袖几乎没有人不承认深受托马斯彼得斯提出的这8条原则的影响;而且，我们也不能忘记“《追求卓越》以前一度几乎是美国商业的拯救者”这一事实。这天重读《追求卓越》，仍然会为作者在那个“混乱、非连续的时代”里所做的创新而振奋不已。
《追求卓越》给了全球各类企业一个共同的梦。这个梦把赤裸裸的功利、尔虞我诈的竞争、勾心斗角的企业政治、生死攸关的管理等等，都精巧地包装起来，穿上了“皇帝的新衣”。不管理论是否坚守，结论是否科学，有了梦就有了方向。
以IT业的标准来看，时间足够让《追求卓越》这本书流露出越来越多的“黑色幽默”。但一切能够时过境迁，“追求卓越”的梦想却依然在IT业上空回荡。
拒绝借口读后感 篇4
西点军校最重要的行为准则是诚实、执行、责任和奉献。从前，曾向朋友推荐这本书，她一听书名，就觉得很不公平，有一种很刻薄冷漠的感觉,好象是告诉我们对上级要求无条件服从,不能寻找任何理由。
其实，当真正读完之后,会发现它是在强化一种意识----就是当我们接受了一项工作时，要想尽办法去完成,而不是为没有完成地任务去寻找借口,哪怕是看似合理的借口。
书中告诫我们，要尽最大努力，充分挖掘自己的潜力，充分发挥主观能动性。
通过阅读，我有了一些见解：1。借口是拖延的温床。不要让借口变成习惯。做一个负责任的人。2。工作中没有小事。工作认真热情。3、诚信是无价之宝，要具有团结协作的精神。
借口可以让我们暂时逃避困难和责任，获得一些心理安慰，让我们暂时逃避却不能让我们过上幸福的生活。在潜移默化的影响下，我们在为自己找借口。很多宝贵的时间和精力都集中在如何找到合适的借口上，我们忘记了自己的责任和责任。其实，该做的事情，还是得做。
拖延的过程是非常痛苦的。随着工作期限的临近，每天都会有工作压力，这会让人感到更累。拖延的背后是人们的惰性，借口是对惰性的纵容。因此，任何借口都是在责任何借口之间推卸责任。选择责任或借口反映一个人的工作态度。
我认为工作中无小事。以前美国标准石油公司有一个叫阿奇博尔德的小职员。他在出差住旅馆的时候，总是在自己签名的下方，写上“每桶4美元的标准石油”字样，在书信及收据上也不例外，签了名，就一定写上那几个字。
他因此被同事叫做“每桶4美元”，而他的真名倒没有人叫了。公司董事长洛克菲勒知道这件事后说：“竟有职员如此努力宣扬公司的声誉，我要见见他。
”于是邀请阿基勃特共进晚餐。后来，洛克菲勒卸任，阿基勃特成第二董事长。在签名的时候仍署上“每桶4美元的标准石油”。
这是一件很小的事情。严格来说，这不在阿基勃特的工作范围之内。但阿基勃特做了，并坚持把这件小事做到了极致。在嘲笑他的人中，一定有很多天分和能力在他之上，但最终，只有他成为了董事会主席。
一开始，所有成功的人都在做和我们一样简单的事情。惟一不同的是，他们对待每一件小事都要认真、负责、务实，坚持坚韧不拔的精神和最终的信念。
小事如此，大事亦然。事实上，每个人的成功都不是偶然的。看似偶然的背后，有其必然性。在生活中，机会总是偏爱有准备的人、有头脑的人和勤奋的人。
团结、合作、知足、拼搏是我们今后工作的方向。我们要知足，也要知不足，知足主要是指我们要珍惜现在的工作岗位，现在的工作环境，珍惜现在的物质生活条件和工作条件；同时我们也要知不足，要知道自身的弱点，加强学习，提高自身素质，让自己朝向认真专业务实的方向努力，创出自己的工作品牌，干出自己的工作亮点。超越平庸、创新创效地把工作干好。
拒绝借口读后感 篇5
现在我感谢《没有任何借口》，是它有坚定了我的信念 ， 鼓励我去面对、 激励我去超越。自己的行为决定着自己的未来，但是自己行为的审查又必要的，光树立了人生目标，没有坚定的意念去坚持 ，很容易就有借口让自己松懈，很容易就出现“将希望寄托在下一代”这样的想法。最后，我偏离了我的人生目标，让自己以失败告终。成功需要注意细节。
褪下“**”，告别借口；忠诚、进取、超越。立即行动起来！我要成为一名游骑兵！
拒绝借口读后感 （二）
《没有任何借口》实质上是要告诉我们应当定位自己的责任并付诸行动，自省并自我完善。责任感是简单而无价的。生活就是责任，工作就是责任，责任感会让我们表现得更好。
当混乱和困难占上风时，放弃比继续前进更容易。在责任和借口之间，选择责任或借口反映一个人的工作态度。借口的危害是巨大的。他们将吞噬我们的诚信、热情、责任感和危机意识，从内部挫败整个集体的凝聚力和战斗力。
如果你为每件事都找借口，用美丽的借口来包装自己的责任，让自己暂时理解和安心，会发生什么？过失是掩盖了，责任是推卸了，但长此以往，便是大事做不了，小事做不好，最终一无所成。因为每次借口成为挡箭牌，都会减少主观努力，减少成功的机会。
再完美的借口，也无益事情的有效解决，只能使我们疏于努力、远离成功。在工作中，与其花时间为自己辩护，不如全身心投入到自己的责任中，花更多的时间去寻找解决问题的方法，激发自己最大的潜能，并为成功创造更好的想法。即使失败，也会总结经验，吸取教训，进一步向成功迈进。
作家刘心武曾写过一段诗“有些事我们都觉得该做，觉得可以去做，觉得有人会去做，觉得有人可以做，谁做？我不做！于是终究没有人做！
”为什么没有人去做？因为谁都没有担负起应当承担的责任。我们随处可见这样的人，出现问题不是积极、主动地加以解决，而是千方百计地寻找借口，相互推诿，致使工作无效绩。
为自己找借口，推卸责任，是追求成功的人绊脚石。任何人，不管他们扮演什么样的社会角色，都要对你扮演的社会角色负责。那么，责任意识从**来呢？
就是要进入角色。在家庭有不同的角色，在公司有不同的角色，在社会也有不同的角色。在家里对你的家人负责，对你在公司的工作负责，对你的社会负责。
责任体现了家庭、公司或社会对你的信任。
责任不容易获得，因为它是由许多小事组成的。但最基本的是工作要成熟，不管事情多小，都能比以前任何人做得更好。我们要把责任根植于心，使之成为一种强烈的意识。在我们的日常行为和工作中，这种责任感会让我们表现得更好。
我们经常可以见到这样的人，他们在谈到自己的周围的人时，使用的代名词通常都是“他们”而不是“我们”，这就是一种缺乏责任感的典型表现，这样的人至少没有一种“我们就是整体”的认同感。战略计划最终是由一个团队实现的，而不仅仅是一两个人。作为一个相对具体和明确的项目计划，应该分解到各个部门，甚至每个人去执行。
每一个员工作为一个相对独立的个体，在执行计划时必须对自己的工作负责，同时也是项目组的一员，应该对团队负责。对团队负责和对自己负责并不矛盾。只有对团队负责，才能保证自己的工作不与团队的工作方向相抵触，不因个人利益而拉团队后腿，不做任何闲事。
团队精神的实质是全体成员为共同的目标而共同努力，无私奉献。我们只有具有这种精神才能对团队负责，才会心往一处想，劲往一处使，从而形成强大的执行力，使各项决策得到贯彻落实，实现目标。
对团队负责，把它落实到每个人的日常工作中，就是把每一天都做好。这是工作责任的内在驱动力。有了这种内在动力，工作就会积极、积极、认真、发自内心。这种精神的存在可以决定一个人未来事业的成败。人的能力不一样，但不管能力如何，最重要的是要有强烈的责任感，把每一项工作做好。
据说前杜鲁门的桌子上有一块牌子，上面写着“在这里停下的书”。这是责任。如果在生活和工作中，把一切都当作此书的停笔，这样的一个人或一个团队将震撼每一个人，赢得足够的尊重和荣誉，而成功只是一步之遥。
几乎每个人做错了事都会寻找借口。人们***为自己的过失找种种借口，用这样的方式逃脱惩罚，却在诚信、责任面前显得那样的拙劣与不堪一击。借口就像毒品。他们会麻痹我们的斗志，吞噬我们所有的激情，最后把我们变成没有灵魂的身体。
正确的做法是承认它们，解释它们，并为它们道歉。最重要的是利用它们，让人们看到你如何承担责任，从错误中吸取教训。“没有借口”看似冷漠，缺乏人情味，但它却可以激发一个人最大限度的潜力。
在生活中，不要花太多时间寻找借口，这会麻木我们的诚实和责任。失败了也罢，做错了也罢，再美妙的借口对于事情本身的改变没有丝毫作用。
拒绝借口读后感 篇6
不是所有的蛹都能破茧化蝶，不是所有的人都能书写精彩。要想在阳光下自由飞翔，就必须拒绝舒适，追求卓越。
从蛹变成蝶，是从成长变成成熟，从桎梏变成自由，从消耗变成创造，是一切有价值人生必经的过程。虽然这个过程无比痛苦，但却是不可缺少的。因为这不仅仅是形态的改变，更是生活方式和状态的改变。如果不走出这个已适应了的、舒适的环境，我们就无法去开拓一片全新的天地，书写辉煌的人生。
然而现实中，我们看到很多人畏葸不前，蜷缩在自己的“舒适圈”中不肯改变和前进。他们每天毫无热情地重复着相同的工作而不愿去尝试新事物，迎接新挑战;他们满足于舒适、平稳，而不再去追求创新和卓越。他们把生活当做生活的全部目标，把安逸当做人生的最大追求。这种人不仅会毁了自己，还会聚成负能量危害社会。
而那些敢于羽化为蝶、创造精彩的人绝不是这样，他们选择了拼搏奋斗，追求卓越。托尔斯泰本可以靠他广阔的庄园安逸地生活，却用一生艰难地求索，用笔书写历史;俞敏洪本可以做个安安稳稳的大学教师，却执着于独立创业，成为中国“留学教父”。诚然，在这个竞争激烈的社会中，安逸而舒适的生活令人向往，但舒适同时带来平庸，安逸同时带来倦怠。每个人都想成为人生的赢家，有人便担心拒绝舒适是一种可能失败的冒险，但错过我们人生的精彩岂不是更大的冒险和失败?人生最可怕的不是失败，而是害怕失败的想法。
所以，就让我们拒绝舒适，追求卓越吧!
首先，我们需要有对成功和卓越的渴望。这种渴望，是做梦都在想的，是可以为之付出一切的。只有有了强烈的渴望，我们才能有强大的动力。
同时，我们要有走出“舒适圈”的决心。圈外的世界可能风高浪急，但我们必须坚信：这是实现自我价值的必经之路，其中所有的艰险都是给我们的宝贵财富。与其在温暖的小窝里碌碌终生，不如在广阔世界的风雨中劈波斩浪。
蛹中的生活固然安逸，但又怎能感受明媚的阳光、沁人的花香?平庸的生活虽然舒适，但为了心中最美的风景，让我们勇敢地拒绝舒适，追求卓越吧!在经历破茧的阵痛之后，必将迎来化蝶的新生!
