获奖的日记

获奖的日记14篇。

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获奖的日记(篇1)

我获奖了!我获奖了!这是在今天，我来到青少年活动中心，准备去学毛笔字，刚上二楼的时候，就发现墙上挂了上一次参加全国红星杯书画比赛活动获奖的名单。当我看见樊畅 软笔书法二等奖的结果时，激动不已，都快蹦起来。

我来到书法教室的时候，看见高老师手上拿着一些崭新的奖状，等所有人坐定，高老师把奖状发了下来，接着高老师说：祝贺这些同学获这么大的奖!于是，我轻轻地拿着奖状，反复地看上面写的字，一遍又一遍地在心里默念，然后，小心翼翼地把它收进一个袋子里。

可见得获得这么高的奖，是用多少汗水和心血浇灌出来的呀!一开始，我听到老师说要参加这个比赛活动的时候，我脑子里第一个念头就是：一定要好好练习，得到一个好名次，让爸爸妈妈开心。于是，我坚持每天认真练习要参赛作品，有时候能练习好长时间。功夫不负有心人，这次比赛我取得了优异的成绩，我的毛笔字水平也得到了认可。

参加青少年活动中心这次红星杯比赛，让我知道，不管这件事有多么的难，只要肯下功夫，也一定能有个好的回报，这次获奖真令我难忘。

获奖的日记(篇2)

今天是我参加数学竞赛的日子，这是我第一次参加这样的比赛。我早早地来到了考场，心情既紧张又期待。我在座位上坐下，扫了一眼四周，看见了许多和我一样焦急的面孔。

终于，裁判宣布比赛开始。我深吸一口气，将所有的杂念放到一边，全身心地投入到了题目中。我很快解决了前几道题目，感觉自己状态不错。但是，随着题目的难度逐渐增加，我的思维也开始变得迟缓。我耐心地分析每一道题目，并尽全力寻找解决方法。尽管我想要放弃，但我告诉自己要坚持下去，因为我要为自己争取最好的成绩。

时间慢慢过去，不知不觉地已经到了最后一题，而我还没有解决之前的一道题目。这题看似简单，但我却被卡住了。我的大脑已经不停地运转了很久，但是还是没有找到解题的方法。我的心情再度低落，但我不愿意放弃。我决定用最后的时间去尝试，希望能找到答案。

就在比赛结束前几分钟，我终于找到了解决问题的方法。我感到欣喜若狂，怀着一股激动的心情将结果写在了答题卡上。虽然我知道时间已经不够了，但我相信这个解法是正确的。当裁判宣布考试结束时，我感到满足和放松，我知道我已经尽力了。

几天后，获奖名单公布了。我等待了漫长的时间后，终于看到我的名字排在了榜单上。我激动地跳了起来，整个人像是飞了起来。我夺得了本次数学竞赛的一等奖，这是我参加竞赛以来的最好成绩。

获奖的喜悦让我更加热爱数学，我决定继续努力学习，争取在更多的比赛中取得好成绩。数学教给了我很多，它不仅是一门学科，更是一种思维方式。通过数学，我学会了如何分析问题、思考逻辑和运用创造力。每次解决一个数学难题，我都能感受到自己的成长和进步。

数学是一门需要坚持和耐心的学科，但也是一门充满乐趣和成就感的学科。参加数学竞赛，挑战自己的极限，是我成长的过程。每一次比赛都让我有机会锻炼自己，发现自己的不足，并不断提高自己的思考和解决问题的能力。

我感谢这次比赛给我的机会，让我在数学的海洋中游弋，感受到了数学的魅力。获得一等奖是一个具体的荣誉，更重要的是，它激励着我继续努力学习数学，追求更高的目标和更好的成绩。

数学，我爱你！

获奖的日记(篇3)

星期一上午，预备铃刚响，班主任李老师轻轻地推开门，面带微笑走上讲台，高高举起手中的一张奖状，用清脆的声音说：“告诉同学们一个好消息，我们班在镇组织的运动会上取得了第一名的好成绩。”同学们听了，教室里顿时热闹起来：有的欢呼，有的手舞足蹈，教室里久久不能平静。

老师把奖状端端正正地贴在黑板的上方，我目不转睛地看着这张奖状。仿佛看到了运动员们在操场上刻苦训练的情景，也让我深深的知道了没有付出就没有收获的道理。

获奖的日记(篇4)

获奖的喜悦心情-好心情日记

春姑娘踮着脚尖踏过大地，留下了一派好风光：小草时不时从土里探出脑袋，树木伸展身躯贪婪呼吸着春的气息，花儿迎着朝阳绽开笑脸。

又迎来了一年一度的海峡冰心杯征文比赛，这一次主题是传统，我早已按捺不住心中的热情，跃跃欲试。不仅可能获奖，还可以少做不少作业，勇于尝试的我找老师报了名。唔，写什么好呢？就写传统节日吧！于是我写了关于端午节的抢鸭子、放漂灯、赛龙舟等习俗，老师说：语句要多雕琢，选材挺好的哦！一种莫名的感觉涌上心头，老师的话语给了我很大的激励。这促使我将文章反反复复修改了数十遍，已经雕琢够了吧，我想。于是我把作文打印了出来，交给老师，老师大致修改了一下，投稿了。

什么，真的？诗佳真获了三等奖吗？还是全国的呀！妈妈欣喜若狂，

获奖的日记(篇5)

谢谢大家！

尊敬的老师，亲爱的同学们：

很荣幸能获得“数学日记”比赛一等奖。在此，我要衷心地感谢我的老师，是老师的教诲鞭策我不断进步。

在作文方面，我有三点肤浅的体会：

第二，要留心观察，动脑思考。处处留心皆学问。我们在观察一个事物时，一定要仔细认真，不放过任何一个细节，然后再进行深入思考，如：行文如何构思，要按什么顺序写，题纲如何写，写完如何修改等等，写起作文才能“下笔如留神”。所以说，观察与思考是写好作文的重要一环。

最后，再次感谢学校给予我这份宝贵的荣誉。我定会珍惜荣誉，加倍努力，争取写出更多好作文，回报学校，回报老师，回报父母。

六年级:樊星瑶

获奖的日记(篇6)

一个阳光明媚的早晨，我在写字台前做作业。

叮咚，叮咚。随着一阵的门铃响，我出去看了看门上的猫眼，噢，原来是爸爸妈妈回来了，我打开了门，跟随着爸爸和妈妈来到了厨房，看看爸爸妈妈到底买了什么饭菜。

啊。我惊喜地叫道，因为爸爸妈妈买了我最喜欢吃的水果梨。我伸手去拿，可爸爸把那袋梨藏在了身后，我就知道他又在出鬼主意了。爸爸对我说：想吃梨吗？我说：那是当然了，干嘛，不让我吃梨呀！爸爸笑咪咪地说：你想吃梨，那倒是可以，只不过我要考你一道题，如果你做对了，我就把梨给你吃，如果做错了，那就别想了。我得意地说：ok,没问题，料你也考不倒我。爸爸说：少自夸自耀了，你还没答出我的问题呢，这道题是这样的，怎样算出这个梨的体积？看来这题还真有些难，我对爸爸说：知道了，用称。爸爸摇了摇头，笑着说：称是算这个梨的重量。我想着想着，突然想到了上一次，老师在课堂上做的实验，那个实验是求一个土豆的体积，而这次是求一个梨的体积，那不是一样的吗？于是，我就对爸爸说：我知道了，就是把这个梨放入一个长方体的容器里，倒入水，把梨浸没，在取出梨，从杯内量出水将下来的长，宽，高，用长，宽，高相乘，就能计算出一个梨的体积，对不对。爸爸笑着说：对了，就是这样，不错，有进步，求一个形状奇怪的物体时，就是用这种方法，说明你上课有注意听，以后的每一节课，都要注意听，都要认真地去思考。我点了点头。

从这件事中，我还明白了要努力学习，上课要认真听讲，还要去认真思考。我要把课堂上学到的知识运用到解决实际问题中去。

点评：小作者能敏锐地捕捉到生活中的细节，从中体会数学知识在实际生活中的广泛应用，增强了学数学，用数学的信心，这是一篇有真情实感的日记，希望小作者以此为契机。多动多思多写，做生活的有心人。

获奖的日记(篇7)

“下午最后一节课，要颁发数学竞赛的奖状。”老师一大早就放风出来，让大家都好期待啊！不知道我有没有被金榜提名呢？

到了最后一节课，颁发奖状开始了。李老师微笑地从外面走进教室公布：“下面颁发数学竞赛奖，有请获得数学竞赛三等奖的刘亚恒、陈文慧和黄增可上台领奖。恭喜你们！继续加油！”大家鼓掌祝贺。

这时，我手在鼓掌，可心里却是忐忑不安，三等奖居然没有我的大名。我心里像是有几百只兔子在窜来窜去，好紧张：“还有二等奖……说不定就有我……”正当我双手合成十字紧交叉在一起祈祷时，Miss李故意拉长声音：“下面——二等奖的是——聪明能干的……郭紫婷同学，有请她上台领奖。”真的有我耶，同学们都为我欢呼！我光荣地走上去领奖台，从老师手上接过奖状，并向老师深深鞠一躬，表示感谢！在热烈的掌声中，我听到有同学在说：“郭郭，你真棒！我们因你而自豪！”我听了开心极了。这次获得二等奖很意外，但真的开心！

获奖的日记(篇8)

每当我走进校园，眼前就会出现十分醒目的一个牌子，上面写着一句话，那就是在生活中学数学，在生活中用数学。是啊！在生活中我们总也离不开数学，如果不学习数学，就会闹出许许多多的笑话。

就拿我两年前发生的一件事来说吧！那天，我起得早，妈妈让我帮她到楼下去买些早点，说完我就带着五元钱下楼了。来到楼下，买了早点，就付了钱。老板说：这些总共是二元五角，我找你二元五角。说完，就把钱交给了我，我见了，连忙说：不对不对！你少给了我一元，应该找我三元五角才对呀！老板听了，傻了眼，犹豫了一会儿，对我说：小朋友，是你算错了，就是找你二元五角呀！我一听，急得争了起来：叔叔，是您算错了，明明就是三元五角嘛！一旁的老板娘见了，用一口带有生气的方言，对我叫道：瞧这孩子，年纪不小了，怎么连最基本的算术都不会！在那儿吃饭的人听了都哈哈哈地笑了起来，我看了看，难过地跑回家，把事情的前因后果都告诉了爸爸妈妈。爸爸妈妈听了，也笑得前俯后仰，我生气地说：连你们都笑我！爸爸连忙解释道：不是我们爱笑你，这是因为你没理解，没去思考数学中的元角分。那我问你两张五角等于多少。

一元。

那两张二元等于多少？

当然是四元喽！

最后，我终于在爸爸的解释中明白了自己的不认真。从此我再也没犯过同样的错误。

这个笑话，我都不会忘记，它给我一个教训，永远印在我的脑海里。

同学们，一定要认真学数学，数学可不是那么简单的家伙。学后一定要记着：在生活中学数学，在生活中用数学。

（点评：小作者能联系自己买早点的经历，告诉人们在生活中学数学，在生活中用数学的感受，即学习数学知识与运用数学知识都要与实际生活紧密联系，纸上谈兵式的学习必然要闹笑话的。）

获奖的日记(篇9)

今天是一个特别的日子，对我来说意义非凡。我凭借出色的数学成绩，荣获了学校举办的数学竞赛一等奖。这是我中学生涯中的一大荣耀，我决定将这段难忘的经历记录下来，分享给所有关心我的朋友们。

星期六早晨，我就像常规一样，提前起床了。今天天色明亮，阳光透过窗户洒在地板上，给人一种温暖和舒适的感觉。我睡眼惺忪地起床，全身充满了期待和兴奋。今天是学校举行数学竞赛的日子，我早早地穿好衣服，扎好领带，准备迎接这个重要的挑战。

到了学校，我看到其他同学也在努力地准备。所有人都在巩固自己的知识，互相交流和讨论。气氛紧张而又充满活力。我站在一旁，静静地看着大家，心里默默祝福着每一个人。虽然我们是竞争对手，但在学习的道路上，我们是伙伴，互相激励和帮助。

终于，比赛开始了。我心里忐忑不安，手心冒出了汗。全体同学进入教室，座位上已经摆好了试卷和笔。我整理好心态，翻开试卷，开始做题。一时间，我仿佛进入了另一个世界，只顾于面前题目的解答。我的手飞快地飘过试卷，每一道题目我都认真思考、细致解答。

时间一分一秒地流逝，终于考试结束了。我松了一口气，感觉自己付出了百分之百的努力。不过，我的功夫还不够，真正的成绩还不知道。接下来是漫长的等待和期盼。

一周后，学校组织了颁奖典礼。我激动地走进礼堂，眼前的画面让我震惊。礼堂里坐满了前来参加颁奖典礼的各个学校的优秀学生和老师们。举行这一盛大活动的目的，就是为了鼓励和奖励那些在竞赛中表现优异的学生们。

颁奖典礼开始了，一位位优秀的学生上台领奖。他们或是获得一等奖，或是获得二等奖，或是获得三等奖，无不散发出耀眼的光芒。我的心跳加快，期待着自己的名字被宣布出来。

终于，我听到了我的名字。我激动地站起来，快步走上台去领取自己的一等奖。主持人将奖状和奖杯递到我手上，鼓励地拍了一下我的肩膀。我兴奋地抱起奖杯，站在台上向所有人微笑致谢。这一刻，我真切地感受到了胜利的喜悦和荣耀。

回到座位上，我的心情非常激动。我用手捂住奖状，眼泪在眼眶里打转。这是多少个夜晚的付出和努力，在这一刻得到了回报。我想起我的数学老师，她在整个竞赛期间给予了我很多指导和帮助，我感激不尽。还有我父母，他们一直鼓励我，支持我，是我坚持下来的动力。

获奖的喜悦和骄傲挥之不去，但这并不代表我就可以自满了。成为一名数学家是我的梦想，这次获奖只是一个开始。我会继续努力学习，在数学的路上勇往直前。我将不断追求更高的目标，为自己和家人争取更多的光荣。

这场获奖的数学竞赛是我中学生涯中一次十分难忘的经历。这次经历不仅让我明白了努力与奋斗的重要性，更让我体会到了支持和鼓励的力量。我希望未来能够有更多的机会参加数学竞赛，不断提升自己。

获奖数学日记就此完结，但我的数学梦想还在继续。我将继续努力，追求数学的极致，为自己的梦想奋斗。通过这一次的获奖经历，我相信更多的人会关注和喜爱数学，为数学事业做出更多的贡献。

From: 数学爱好者 张三

获奖的日记(篇10)

今天，我放学回家，突然看见一家店前围着许多人。我走近一看，原来店家在进行促销活动，只要交一元钱便可回答一个问题，要是能在30秒内答对者可获奖金30元。我看见其它人纷纷败下阵来，便想：到底什么题这么难呢？便怀着好奇心的心理交了一元钱。

我跟着老板走进店内，他便开始提问：小明去书店买书，买了17本99元钱的书，他一共花了多少钱？他一说完，便露出了狡诈的目光，接着开始计时。时间一秒一秒的过去，我的汗水也一滴一滴地流下来，这99乘17不用竖式计算怎么算得出来呢？就在这时，我灵光一闪，《口算速算天天练》里有一页不是这样写到：一个100以内的数乘99的速算方法是：用这个数先乘100，再减去这个数即可。想到这，我便脱口而出：1683。我刚说完，那位老板差点摔倒在地，他一看计时器，才28秒，无可奈何地给了我钱。

我拿着30元走出商店，望着别人那羡慕的目光，别提有多高兴了。这时，我想：数学并不仅仅是1＋1的计算，它在生活中用途也很广，除了这件事外，买东西等事都用得到数学。所以，我再次想说：数学，真有用。

（点评：张钤同学对解答9917这道题复杂的心理过程及周围场面的描写，体会到数学，真有用，表现了童真童趣，突出了数学味，且有一定文采，是一篇很好的数学日记。）

获奖的日记(篇11)

我是徐梓宸，我的传媒手翻书获奖了。我从小画画就不好还能获奖我不知道是怎么回事我画画不好一直被人乐我居然还能获奖我我太兴奋了居然把我这个破的给选上了。获奖的还有很多同学有孙德伦林竟初李天放鲁北

领奖时很激动在全校的电视里播放，没到你的时候，别的人领奖还可以观看获奖同学的作品。刚有传媒课的时候我们觉得很有意思，我们天天都盼着上传媒课，我们都很喜欢传媒课，谢谢学校给我们开展传媒课程，谢谢。真是太好了！

获奖的日记(篇12)

今天上午，我和妈妈一起到娄底日报社，去那里参加2013年小报童活动。

到了9点左右，我和妈妈就来到了娄底的日报社，那里面有着娄底晚报，我们的目的就是这个娄底晚报。日报和晚报是连着一起办的。

在那个时候，仪式还没有开始，我们就先去领好衣服，报纸等其他东西。

当仪式开始时，我惊讶的听到毅力之星中就有我的名字，而且还要我妈妈上台讲一段发言。在妈妈发言之前，主持人还特别提醒，我妈妈是人大代表，弄得妈妈很紧张。但还是勇敢的面对了要发言的事实。

妈妈的发言结束后，就是颁奖仪式了。我以为我没有任何的奖项，结果让我很惊叹，因为，我听到我也有奖品。当时，我高兴极了，无法用语言来形容我当时的高兴。我就边领奖边想道：难道这毅力之星也有奖品？

颁奖仪式过后，就是授予晚报旗帜的时候来了，也就是这次最后的一个环节。当主持人要说要授予谁旗帜时，我们的心都紧张极了，不知道是谁是这一届的举旗手。这时，主持人给了我一个大大的惊喜。因为，这次举旗的是我！当我上台领旗的时候，我的脸上挂满了甜甜的微笑。

当时，我看到妈妈的脸上也布满了甜甜的笑。不知怎的，爸爸也听见了主持人宣布我是举旗手是，心里也是不想不高兴也不行了。

当我们来到了一个房子的台阶上时，摄影师早就在那迎候我们小报童了。

我们组织好队伍后，摄影师就帮我们拍了张照片，就说星期一就帮我们登上娄底晚报上。这可是我照片第二期了。而且还在娄底晚报上登过很多篇作文呢。

获奖的日记(篇13)

获奖感言发言稿：寻找一片属于我们的蔚蓝天空

尊敬的校领导、老师们、亲爱的同学们：

大家好！几天来，我格外高兴，因为我荣幸地在十月二十日学校举行的作业展览中，获得了优秀奖，放学后，我一回到家，就迫不急待地把这一喜讯告诉家人，让全家人和我一起分享这种幸福和快乐，能获此殊荣，首先我很感谢校领导能够举行作业展览活动，这一活动是对于我们全体学生在学习上、尤其是作业上的一种肯定，更是对我们学习上的一种激励和鼓舞，使我们在作业上不敢有丝毫的懈怠。另外我不要感谢培育我们的老师们，因为有了你们的付出，严格要求，耐心指导，才有了我们今天的成绩。

我知道，我的付出和努力，终于有了回报，同学们，其实我们都很不错，都很棒，相信自己，只要你肯努力，就一定能收获丰硕的果实，不过获得了获，并不意味着达到了我们的目标而可以停滞不前，在人生的旅途中，获奖只是一种助推器，我们就下确看待奖励和荣誉，不能因为一时取得好成绩而骄傲，也不能因为一时不好而气馁，只有不断努力，不骄不躁，以一颗平常心，踏实勤奋，才能取得优异成绩，才能创造更美好的未来。

光阴似箭，日月如梭。时光稍纵即逝，昨日的辉煌已经沉入了历史的江河，明日的成功还需要用辛勤的汗水来浇灌，我们应该蓄势待发，去寻找属于我们自己的一片蔚蓝的天空，谢谢大家！

获奖的日记(篇14)

小熊在山村中开了家水果店。苹果1粒0.8元，西瓜一颗3.2元。

山村中的小鸡、小猫、小狗等都往小熊店里来来往往，络绎不绝，热闹非凡。

小猫说：我买苹果6粒，一粒是0.8元，6粒就是4.8元，我给你10元，你找我5.2元。小狗说：我买西瓜3颗，3.23=9.6元。小熊忙得乱七八糟，只好连声说道：好，好，好。

忙了好一阵子，终于可以安静安静了。

不料，狐狸来了，说：我买20粒苹果，20颗西瓜。为了方便，我们就算苹果和西瓜平均数2元。合起来是40元。

小熊算了算，好像不止40元。还拿来计算机算一下，应该是80元，少了40元呀！

小熊和狐狸不停地争论，还是拿不定主意。他俩便去找山羊伯伯。

他们找到了山羊伯伯，把事情的来龙去脉一五一十地告诉了山羊伯伯。只见山羊伯伯语重心长地说：其实你们都上了平均数的当了。后来，山羊伯伯便一点一点地告诉小熊和狐狸怎么算。

原来，应该用乘法分配律，将苹果的单价加上西瓜的单价再乘以它们总数量：（0.8+3.2）20=40（元）。

小熊和狐狸这才恍然大悟，数学在生活中有这么大的用处，以后应该好好学习数学了。

点评:小作者以童话的形式,写出了数学在生活中的作用。文章富有童真童趣。

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获奖的日记15篇

在平时学习工作中写周记是一件非常常见的事情，写周记让我们更加积极进取追求更多的进步和成就，有哪些值得借鉴的周记模板呢？这是我为你推荐的获奖的日记，感谢您的浏览！

获奖的日记 篇1

在四年级下学期的时候，我学习了小数点。我还知道：在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用小数点来表示。

前几天晚上，我做了一个有关小数点的梦。一片辽阔的森林中，突然，响起了一阵号角声。原来，是动物运动会在今天正式开幕了！运动会中，有好几样比赛项目。其中，最受人瞩目的是跑步、游泳和跳高这三个比赛项目。经过一翻激烈的竞赛，最后的结果已经出炉了。跑步比赛的结果是小马一分钟跑了406.31米；小羊一分钟跑了376.28米；而蜗牛一分钟则跑了129.726米。游泳比赛的结果是小鱼一分钟游了197.63米；乌龟一分钟游了184.52米；蝌蚪一分钟游了152.431米。跳高比赛的结果是袋鼠跳了2.35米；兔子跳了1.89米；青蛙跳了1.642米.

在准备公布比赛结果的时候，狐狸对牛裁判说；牛裁判，你看，这小数点芝麻一般大小。干脆啊，不要小数点得了。说着说着，她就把小数点给擦了。结果，每个项目的成绩都改变了。最差的，全部变成最好的。例如：小马的跑步成绩变成了40631米；小羊的跑步成绩变成了37628米；而蜗牛的则变成了129726米。大家听到了结果，也不由的发出了疑问：蜗牛怎么成了跑步冠军呢？他平时不是慢吞吞的吗？

第二天早上起床，我明白了：小数点如果点错了地方，那就会造成很大失误。

教师点评：在你们的眼里，枯燥的数学成了一个美妙的童话世界，原本没有任何生命意义的阿拉伯数字和符号也成了一个个可爱的宝宝、小朋友，于是那些枯燥的数字、符号也变得富有情趣和生命力了。老师从你的数学日记里不仅看见了你们别具一格的想象力，也看见了你们对数学的热爱。

获奖的日记 篇2

获奖的喜悦心情-好心情日记

春姑娘踮着脚尖踏过大地，留下了一派好风光：小草时不时从土里探出脑袋，树木伸展身躯贪婪呼吸着春的气息，花儿迎着朝阳绽开笑脸。

又迎来了一年一度的海峡冰心杯征文比赛，这一次主题是传统，我早已按捺不住心中的热情，跃跃欲试。不仅可能获奖，还可以少做不少作业，勇于尝试的我找老师报了名。唔，写什么好呢？就写传统节日吧！于是我写了关于端午节的抢鸭子、放漂灯、赛龙舟等习俗，老师说：语句要多雕琢，选材挺好的哦！一种莫名的感觉涌上心头，老师的话语给了我很大的激励。这促使我将文章反反复复修改了数十遍，已经雕琢够了吧，我想。于是我把作文打印了出来，交给老师，老师大致修改了一下，投稿了。

什么，真的？诗佳真获了三等奖吗？还是全国的呀！妈妈欣喜若狂，

获奖的日记 篇3

今天，郑老师不知葫芦里卖的是什么药？竟给我们出了一道79.0001＜()＜79.001也就是说括号里能填几个小数？有的说十个，有的说九个，有的说这时下课铃响了，老师只好说：这题有点儿难度，大家回去思考思考。

我心想：这题有难度？可是答案又是什么呢？答案只有一个？问号在我的脑袋里连续产生。小数和另一个小数之间到底可以填写多少个小数？怎么想呢？

我望着窗外，希望找到一点儿灵感。突然，我看见一辆三轮车在笔直地行驶时，可在十字路口时拐了个弯，我眼前一亮！心想：我为什么老往一个方向想呢？也可以像骑三轮车一样拐个弯吧！就拿79.1＞()＞79.01来说吧。每个数只相

差0.01时是8个，相差0.001、0.0001呢？正确答案出来了，就是无数个。我欣喜若狂，高兴地一蹦三尺高。

做数学题，往往不能从一个角度去想，要拐弯抹角，可以换个角度或多角度去想，就能更好地解决数学难题。

（点评：习作者洪祥同学能够从三轮车的拐弯行驶这一平常的生活现象中得到启示：不能只从一个角度去想，要拐弯抹角，可以换个角度或多角度去想，就能更好地解决数学难题。这种感悟难能可贵。）

获奖的日记 篇4

今天,是第4届四(6)班写字比赛的颁奖仪式！

丁零零上课铃响了。同学们满面春风的走进了教室。因为谁都知道今天举行颁奖呀！

不一会儿，丁老师拎着大包小包走进教室。现在先报一等奖！第一名，胡璞石！第二名我竖起耳朵认真地听着，可是，一等奖报完了，还是没听到我的名字。我紧张极了，感觉心脏像不听话的小兔，蹿上跳下，难受极了！

又开始了特等奖发放。蔡木芷、陈泓雨、涂馥榕一个又一个名字从老师口中说出，我的名字都飞到九霄云外了！高雨欣！我！是我吗？我跑上讲台，领取奖品：橡皮、圆珠笔、饼干、日记本我的难受被高兴所替代，心里有一种甜甜、开心的滋味！

啊！获奖真好！以后，我还要争取获奖，取得写字比赛的好成绩，在写字方面更上一层楼！

获奖的日记 篇5

每当我走进校园，眼前就会出现十分醒目的一个牌子，上面写着一句话，那就是在生活中学数学，在生活中用数学。是啊！在生活中我们总也离不开数学，如果不学习数学，就会闹出许许多多的笑话。

就拿我两年前发生的一件事来说吧！那天，我起得早，妈妈让我帮她到楼下去买些早点，说完我就带着五元钱下楼了。来到楼下，买了早点，就付了钱。老板说：这些总共是二元五角，我找你二元五角。说完，就把钱交给了我，我见了，连忙说：不对不对！你少给了我一元，应该找我三元五角才对呀！老板听了，傻了眼，犹豫了一会儿，对我说：小朋友，是你算错了，就是找你二元五角呀！我一听，急得争了起来：叔叔，是您算错了，明明就是三元五角嘛！一旁的老板娘见了，用一口带有生气的方言，对我叫道：瞧这孩子，年纪不小了，怎么连最基本的算术都不会！在那儿吃饭的人听了都哈哈哈地笑了起来，我看了看，难过地跑回家，把事情的前因后果都告诉了爸爸妈妈。爸爸妈妈听了，也笑得前俯后仰，我生气地说：连你们都笑我！爸爸连忙解释道：不是我们爱笑你，这是因为你没理解，没去思考数学中的元角分。那我问你两张五角等于多少。

一元。

那两张二元等于多少？

当然是四元喽！

最后，我终于在爸爸的解释中明白了自己的不认真。从此我再也没犯过同样的错误。

这个笑话，我都不会忘记，它给我一个教训，永远印在我的脑海里。

同学们，一定要认真学数学，数学可不是那么简单的家伙。学后一定要记着：在生活中学数学，在生活中用数学。

（点评：小作者能联系自己买早点的经历，告诉人们在生活中学数学，在生活中用数学的感受，即学习数学知识与运用数学知识都要与实际生活紧密联系，纸上谈兵式的学习必然要闹笑话的。）

获奖的日记 篇6

一个阳光明媚的早晨，我在写字台前做作业。

叮咚，叮咚。随着一阵的门铃响，我出去看了看门上的猫眼，噢，原来是爸爸妈妈回来了，我打开了门，跟随着爸爸和妈妈来到了厨房，看看爸爸妈妈到底买了什么饭菜。

啊。我惊喜地叫道，因为爸爸妈妈买了我最喜欢吃的水果梨。我伸手去拿，可爸爸把那袋梨藏在了身后，我就知道他又在出鬼主意了。爸爸对我说：想吃梨吗？我说：那是当然了，干嘛，不让我吃梨呀！爸爸笑咪咪地说：你想吃梨，那倒是可以，只不过我要考你一道题，如果你做对了，我就把梨给你吃，如果做错了，那就别想了。我得意地说：ok,没问题，料你也考不倒我。爸爸说：少自夸自耀了，你还没答出我的问题呢，这道题是这样的，怎样算出这个梨的体积？看来这题还真有些难，我对爸爸说：知道了，用称。爸爸摇了摇头，笑着说：称是算这个梨的重量。我想着想着，突然想到了上一次，老师在课堂上做的实验，那个实验是求一个土豆的体积，而这次是求一个梨的体积，那不是一样的吗？于是，我就对爸爸说：我知道了，就是把这个梨放入一个长方体的容器里，倒入水，把梨浸没，在取出梨，从杯内量出水将下来的长，宽，高，用长，宽，高相乘，就能计算出一个梨的体积，对不对。爸爸笑着说：对了，就是这样，不错，有进步，求一个形状奇怪的物体时，就是用这种方法，说明你上课有注意听，以后的每一节课，都要注意听，都要认真地去思考。我点了点头。

从这件事中，我还明白了要努力学习，上课要认真听讲，还要去认真思考。我要把课堂上学到的知识运用到解决实际问题中去。

点评：小作者能敏锐地捕捉到生活中的细节，从中体会数学知识在实际生活中的广泛应用，增强了学数学，用数学的信心，这是一篇有真情实感的日记，希望小作者以此为契机。多动多思多写，做生活的有心人。

获奖的日记 篇7

今天上午，我和妈妈一起到娄底日报社，去那里参加2013年小报童活动。

到了9点左右，我和妈妈就来到了娄底的日报社，那里面有着娄底晚报，我们的目的就是这个娄底晚报。日报和晚报是连着一起办的。

在那个时候，仪式还没有开始，我们就先去领好衣服，报纸等其他东西。

当仪式开始时，我惊讶的听到毅力之星中就有我的名字，而且还要我妈妈上台讲一段发言。在妈妈发言之前，主持人还特别提醒，我妈妈是人大代表，弄得妈妈很紧张。但还是勇敢的面对了要发言的事实。

妈妈的发言结束后，就是颁奖仪式了。我以为我没有任何的奖项，结果让我很惊叹，因为，我听到我也有奖品。当时，我高兴极了，无法用语言来形容我当时的高兴。我就边领奖边想道：难道这毅力之星也有奖品？

颁奖仪式过后，就是授予晚报旗帜的时候来了，也就是这次最后的一个环节。当主持人要说要授予谁旗帜时，我们的心都紧张极了，不知道是谁是这一届的举旗手。这时，主持人给了我一个大大的惊喜。因为，这次举旗的是我！当我上台领旗的时候，我的脸上挂满了甜甜的微笑。

当时，我看到妈妈的脸上也布满了甜甜的笑。不知怎的，爸爸也听见了主持人宣布我是举旗手是，心里也是不想不高兴也不行了。

当我们来到了一个房子的台阶上时，摄影师早就在那迎候我们小报童了。

我们组织好队伍后，摄影师就帮我们拍了张照片，就说星期一就帮我们登上娄底晚报上。这可是我照片第二期了。而且还在娄底晚报上登过很多篇作文呢。

获奖的日记 篇8

我的作文获奖啦

今天下午，我刚来到学校，语文老师就急急忙忙把我找来。老师脸上出现了即神秘又高兴的表情，她拿出一封信，递给我说：这是你的信！我接过信就连忙跑到座位上打开了信封。呀！这是我的信吗？我都不敢相信我的眼睛啦！信上写着：张雨欣作者你的作品获得了银奖！作品是我费了九牛二虎之力写的作文《试一试》，果然工夫不负有心人，我真的获奖啦！见我这么高兴，同学们都纷纷赶来，知道我获奖同学都说：张雨欣你真历害，我真佩服你！同学们夸的我心里美滋滋的！课堂上，老师还表扬我了哪！虽然没有得金奖，我想起一句鼓励自己的话：银奖得了，金奖还会远吗？

获奖的日记 篇9

这个星期，老师让我们画一副精美的手抄报，这份手抄报很重要，因为老师要在班上评奖。

回到家里，我感到这副手抄报画起来很困难，突然我灵机一动想出了一个好办法，那就是，看一看网上是怎么画的。于是我打开了电脑，然后用百度去搜了一下，哈！这上面的手抄报好美呀！我看着看着，也有了自己的想法。

我画的手抄报是这样的：在空白纸上的左边和右边分别画上两个小红灯笼，在加上一句英文字母，接着加上几个彩色的小花框，然后就在小花框里加上古诗、对联和祝福语了，既简单又漂亮。

几天过后，老师对我们说：“现在手抄报的获奖名单已经出来了，第一名是……”我心里紧张极了，我紧闭着双眼，听着老师念每一位同学的名字。

当老师念到我的名字时，我的心里那个美呀！就像吃了蜜一样甜。

获奖的日记 篇10

今天晚上，我正在做作业。突然，哥哥走过来，对我说：晓炜,我出一道题考考你，题目是：一张厚度为0.01厘米的纸，对折30次后，大概有多少厚?还不到一分米吧!我脱口而出。哥哥说:错!你还是用计算器算算吧!于是，我便按起计算器来。啊!最后的得数竟是107374.1824米，比高楼大厦还高出好几百倍呢!我看着眼前的天文数字吓了一跳。

哥哥说：其实这种例子还有许多,比如：面团对折一次就拉出2根面,再对折一次就是4根面,对折三次就是8根每拉一次,拉出根数就是上一次的两倍,如果这样对拉拉10次,就会有2222222222＝1024根了！

看着哥哥那得意洋洋的样子，我想：这么小的数据，竟然能算出这么大的数字来，这真是不可思议啊！数学真是无奇不有，无所不在。我以后不但要学课本的数学，还要学好生活中的数学。不然又要被哥哥的难题给难住了。

点评：在日记中，小作者通过生活中哥哥出题考弟弟的小事，发现了小数据变成大数字的奇怪现象，学到了课本上还没有学到的数学知识，感受到数学无奇不有，无所不在。尤为可贵的是，在日记中，作者还表现出了从脱口而出到吓了一跳，再到要学好课本生活中的数学的心理变化，笔触细腻真实。

获奖的日记 篇11

作文大赛获奖感言-心情随笔

首先要感谢创新杯超级作文大赛组委会人员对这次大赛的支持，让我有了参加这次大赛的机会。对于自己关于参加这次大赛的经历和感悟，我想自己感触是十分深刻的。

在xx年4月15号的一天晚上，作为一名高三的学生，那时我离高考还有几十天的时间了，我没有去学校上晚自习，在浏览新闻网站时无意之中发现了创新杯超级作文大赛，之后便以积极的姿态参加了初赛，没想到在高考的前几天发现自己得了奖，意外之中我更有一种兴奋之情。

此次大赛的主题是倡导人们保护知识产权，我认为要让人们产生深刻的知识产权意识，就必须让人们知道不保护知识产权的后果。因此我写了一篇略带科幻性质的文章描述了一个没有知识产权意识的世界，那个世界的各种知识技术侵权现象在我们的现实中是存在的，我只不过是将现实的缩影夸大而已。我自认为文章还有很多欠缺的地方，比如许多情节的连串不够完整，各种现象的分析不够详尽，但核心思想是如果人们不重视知识产权保护的话，将会遏制人类的创新力与想象力，会使现有的科技停滞不前，会使创造者的利益受到严重损害，最终会影响到生活在这个星球上的每个人。

此次大赛的举办我认为是十分有意义的，它借助文学的翅膀引导人们去关注一个沉重的社会现实，增强知识产权保护意识。这个意义的重大之处可以用一个比喻来说明，现实中有人盗窃他人财富在大家看来是违法且可耻的一件事，但有的人盗窃复制他人的发明成果技术，却被人们认为是微不足道的错误，在很多人们看来无形的盗窃比不上有形的窃取，

获奖的日记 篇12

5月29日星期2晴

太阳公公笑眯眯的眨着眼睛，看来有好事呀！我心想。我喊着队，姜老师笑眯眯地对我说不赖么刘春龙，写作文获奖了！同学们都跑过来围着我说不会吧？老师仔细看看是不是重名了？不错呀还是个银奖！我谦虚地说呵呵！不会吧！不可能是我！我嘴上怎么说其实心里特别的想是我的作文。姜老师急切地说快拆开！快拆开！我迅速地拆开了信封一看《宇宙旅游》四个大字展现在我的眼前。是我的！是我的！我像得到了保证一样。同学们抢来抢去。我说我是随便写的玩的谁知道还得了奖。我心里像倒了蜜罐一样，高兴极了。

我飞快地把信封带回了家，爸爸看了高兴地说再接再厉呀！妈妈看了笑眯眯地说不错不亏是我的儿子！妈妈把我亲了又亲。

哈哈！我获奖啦！太高兴了耶！

获奖的日记 篇13

许多同学怕上奥数课，因为一道道难缠的奥数题会搞得人头昏脑胀。而我对它却情有独钟，觉得风景这边独好。平时的课堂老师单调重复得比较多，让人乏味。每次奥赛课却给我带来新鲜感，让我学到许多课内无法学到的知识，许多平时难以解决的思考题，在这里都能迎刃而解。

今天的一堂课，又让我感受到了学习的快乐。老师教我们用鸡兔同笼法解题，其中一道题是这样写的：

3头牛和8只羊共吃青草42.5千克；8头牛和23只羊一天吃共青草117.5千克，如果一头牛一天吃草的千克数是一只羊的3倍，那一只羊一天吃草多少千克？

老师问：这道题谁会解答？我举手了，但老师没发现，自己讲解了：其实这道题蛮简单的。我们由3头牛和8只羊一天共吃草42.5千克，可知33头牛和83只羊一天可吃老师的解答步骤共有4步，而我想的才用了3步。老师讲完后，我说：老师，我只要用3步就能解决问题。老师说：那你说一说你的解法。我说：条件里说一头牛一天吃的草是羊一天吃草数的3倍，我把牛转化成羊来算后，3头羊就转化成33只羊，一共有9+8＝17只羊，用3头牛和8只羊一天吃草的总量42.517＝2.5千克，求出每只羊每天吃草2.5千克了。老师笑着说：对，安婷的解题方法叫作替代法，用在这道题上使解答很简便，大家以后要向她学习这种不断求新的学习态度，不要只满足于一种解法。夸得我心里美滋滋的。

我学习，我快乐，这里的风景真奇特，同学们，让我们一起来欣赏它吧！

评：快乐学习，学习快乐。是新课程所追求的，面对人人头痛的奥数题，小作者却情有独钟，可见其热爱数学，热爱奥数，善于从学习中寻找成功的快乐。日记真实纪录了小作者另辟捷径解决一道奥数题的过程，我们也看到了开放的课堂打开了学生思维定势，使课堂充满活力、生机。

获奖的日记 篇14

又是周末，唉，作业做完了，漫漫长日，该怎么过啊？我嫌无聊，随手拿了一本《十万个为什么》，捧起来看。唉，又是看过的书。我抱怨着。

咔啦，房门打开了，哦，原来是爸爸，正好，我想出气呢！爸，我好闷啊！闷就看书啦！你爸我小时候哪有什么电脑、电视啊？可你又不给我出去玩对了，我最近看到一道数学题，恐怕我们廖家大小姐也算不出来。显明，爸爸是在吊我的胃口。不过，一向好胜好强的我还是经不起这番考验，说：出题吧！

我先讲一个故事，古印度有一个国王，非常爱玩。有一次下令在全国张贴招贤榜：如果谁能替国王找到奇妙的游戏，将给予重赏。

我等得不耐烦了，说：赶紧出题吧！爸爸说：你先别急啊！进入正题啦！一个术士揭了招贤榜。他发明了一种棋，使国王玩得舍不得放手。国王高兴地问术士：你想要些什么赏赐呢？术士赶紧说：大王，我只请您在那个棋盘的第1格放1粒米，在第2格放两粒米，在第3个格子里放4粒米，然后在后面的每1个格子放下比前1个格子多1倍的米，64格放满了，也就是我要求的奖励。国王一口答应了。问题来了，国王能不能把这些米奖给术士呢？

这还不容易吗？我偷偷地拿来一台计算机，爸爸却说：谅你用计算机也算不了。这我可有点心慌了，因为我爸爸可不开玩笑。

让我们算一算，第1格里有1粒米，第2格有2粒，第3格有4粒从第1格到第64格，2必须相乘64次，再减去1，经过我一个小时的计算，结果是：18446744073709551615。

为什么这个数字会这么惊人呢？原来是因为这个术士聪明地将2作为基本倍数，棋盘上的格数64作为这个倍数的被乘数，那么这个2就必须不断相乘64次，至于为什么要减去1，那是因为第一个格子只有1粒米。1粒米，2粒米的数量确实很少，可是，如果这个2，不断乘下去，就会变成一个巨大的数目。缺乏学识的国王又怎么会知道呢？

我们的社会，我们的生活到处都充满了数学问题，如果数学水平不高的人确实很容易吃亏。我得要抓紧时间钻研一下奥数题才行。

教师点评：本日记的主要内容虽然只是一个经典的奥数小故事，但是作者能根据一个小故事感悟出一个道理：如果数学水平不高的人确实很容易吃亏。从而激发了作者学习数学的动力。

获奖的日记 篇15

获奖感言发言稿：寻找一片属于我们的蔚蓝天空

尊敬的校领导、老师们、亲爱的同学们：

大家好！几天来，我格外高兴，因为我荣幸地在十月二十日学校举行的作业展览中，获得了优秀奖，放学后，我一回到家，就迫不急待地把这一喜讯告诉家人，让全家人和我一起分享这种幸福和快乐，能获此殊荣，首先我很感谢校领导能够举行作业展览活动，这一活动是对于我们全体学生在学习上、尤其是作业上的一种肯定，更是对我们学习上的一种激励和鼓舞，使我们在作业上不敢有丝毫的懈怠。另外我不要感谢培育我们的老师们，因为有了你们的付出，严格要求，耐心指导，才有了我们今天的成绩。

我知道，我的付出和努力，终于有了回报，同学们，其实我们都很不错，都很棒，相信自己，只要你肯努力，就一定能收获丰硕的果实，不过获得了获，并不意味着达到了我们的目标而可以停滞不前，在人生的旅途中，获奖只是一种助推器，我们就下确看待奖励和荣誉，不能因为一时取得好成绩而骄傲，也不能因为一时不好而气馁，只有不断努力，不骄不躁，以一颗平常心，踏实勤奋，才能取得优异成绩，才能创造更美好的未来。

光阴似箭，日月如梭。时光稍纵即逝，昨日的辉煌已经沉入了历史的江河，明日的成功还需要用辛勤的汗水来浇灌，我们应该蓄势待发，去寻找属于我们自己的一片蔚蓝的天空，谢谢大家！

获奖数学日记九篇

撰写范文时我们可以从哪些角度着手呢？不同的文档类型有不同的操作要求，让脑子的知识充沛，阅读范文是很有必要的。  阅读优秀范文有助于我们掌握文章写作的精髓和规则，下面，我们为你推荐“获奖数学日记”，我们希望这些信息和数据可供参考和使用帮助你学习和成长！

获奖数学日记 篇1

又是周末，唉，作业做完了，漫漫长日，该怎么过啊？我嫌无聊，随手拿了一本《十万个为什么》，捧起来看。唉，又是看过的书。我抱怨着。

咔啦，房门打开了，哦，原来是爸爸，正好，我想出气呢！爸，我好闷啊！闷就看书啦！你爸我小时候哪有什么电脑、电视啊？可你又不给我出去玩对了，我最近看到一道数学题，恐怕我们廖家大小姐也算不出来。显明，爸爸是在吊我的胃口。不过，一向好胜好强的我还是经不起这番考验，说：出题吧！

我先讲一个故事，古印度有一个国王，非常爱玩。有一次下令在全国张贴招贤榜：如果谁能替国王找到奇妙的游戏，将给予重赏。

我等得不耐烦了，说：赶紧出题吧！爸爸说：你先别急啊！进入正题啦！一个术士揭了招贤榜。他发明了一种棋，使国王玩得舍不得放手。国王高兴地问术士：你想要些什么赏赐呢？术士赶紧说：大王，我只请您在那个棋盘的第1格放1粒米，在第2格放两粒米，在第3个格子里放4粒米，然后在后面的每1个格子放下比前1个格子多1倍的米，64格放满了，也就是我要求的奖励。国王一口答应了。问题来了，国王能不能把这些米奖给术士呢？

这还不容易吗？我偷偷地拿来一台计算机，爸爸却说：谅你用计算机也算不了。这我可有点心慌了，因为我爸爸可不开玩笑。

让我们算一算，第1格里有1粒米，第2格有2粒，第3格有4粒从第1格到第64格，2必须相乘64次，再减去1，经过我一个小时的计算，结果是：18446744073709551615。

为什么这个数字会这么惊人呢？原来是因为这个术士聪明地将2作为基本倍数，棋盘上的格数64作为这个倍数的被乘数，那么这个2就必须不断相乘64次，至于为什么要减去1，那是因为第一个格子只有1粒米。1粒米，2粒米的数量确实很少，可是，如果这个2，不断乘下去，就会变成一个巨大的数目。缺乏学识的国王又怎么会知道呢？

我们的社会，我们的生活到处都充满了数学问题，如果数学水平不高的人确实很容易吃亏。我得要抓紧时间钻研一下奥数题才行。

教师点评：本日记的主要内容虽然只是一个经典的奥数小故事，但是作者能根据一个小故事感悟出一个道理：如果数学水平不高的人确实很容易吃亏。从而激发了作者学习数学的动力。

获奖数学日记 篇2

今天是学校举行的数学竞赛，我很兴奋地参加了比赛。早上起床时，我就充满了期待和紧张的情绪，因为这次比赛对我来说非常重要。我希望能在这场比赛中取得好成绩，为自己赢得一个荣誉。

比赛开始前，我和我的同学们集合在教室里，彼此互相鼓励，希望每个人都能在比赛中发挥出自己最好的水平。老师给我们每个人发放了试卷，试卷上的题目看起来比平时的练习要难一些，但是我并没有打退堂鼓，反而更加兴奋了。

我坐在自己的座位上，闭上眼睛深呼吸了一口气，放松了一下紧张的情绪。然后，我打开试卷，开始仔细阅读题目。题目排列整齐，既有选择题，又有填空题和计算题，其中还有一些需要解决实际问题的应用题。我立即开始答题，全神贯注地计算和分析，思绪不断转动。

时间过得很快，转眼间就到了比赛结束的时间。当钟声响起，我赶紧收拾好试卷，递交给了老师。我感到稍许的后悔，觉得自己可能有几道题没有答对。但是我没有放弃希望，我告诉自己只要尽力了就没有遗憾。

几天过去了，我和同学们都迫不及待地等待着比赛结果的揭晓。终于，在数学课上，老师宣布了获奖名单。当老师说到我的名字时，我顿时觉得全身充满了力量，仿佛胜利已经在我的手边。我拿到了一等奖，这让我激动不已。

获奖后，我感到非常开心和自豪。我的努力终于得到了肯定和回报。这次比赛也让我更加深刻地认识到数学的重要性。数学不仅仅是一门学科，更是一种思维方式，一种解决问题的工具。通过这场竞赛，我不仅提高了自己的数学水平，也培养了自信和坚持不懈的态度。

这次比赛的胜利让我更加热爱数学，也让我更加有动力去学习和探索更深的数学知识。我相信，只要我坚持努力，不断学习和实践，将来还会有更大的成就等待着我。

这次获奖的数学竞赛对我来说意义非凡。它不仅是对我辛勤努力的肯定，更让我对未来充满了信心和期待。我希望通过自己的努力和奋斗，能够成为一名出色的数学家，为科学事业做出自己的贡献。

获奖数学日记就这样结束了，我相信这次比赛会一直作为我前进的动力，让我在数学的海洋里继续航行。

获奖数学日记 篇3

今天，郑老师不知葫芦里卖的是什么药？竟给我们出了一道79.0001＜()＜79.001也就是说括号里能填几个小数？有的说十个，有的说九个，有的说这时下课铃响了，老师只好说：这题有点儿难度，大家回去思考思考。

我心想：这题有难度？可是答案又是什么呢？答案只有一个？问号在我的脑袋里连续产生。小数和另一个小数之间到底可以填写多少个小数？怎么想呢？

我望着窗外，希望找到一点儿灵感。突然，我看见一辆三轮车在笔直地行驶时，可在十字路口时拐了个弯，我眼前一亮！心想：我为什么老往一个方向想呢？也可以像骑三轮车一样拐个弯吧！就拿79.1＞()＞79.01来说吧。每个数只相

差0.01时是8个，相差0.001、0.0001呢？正确答案出来了，就是无数个。我欣喜若狂，高兴地一蹦三尺高。

做数学题，往往不能从一个角度去想，要拐弯抹角，可以换个角度或多角度去想，就能更好地解决数学难题。

（点评：习作者洪祥同学能够从三轮车的拐弯行驶这一平常的生活现象中得到启示：不能只从一个角度去想，要拐弯抹角，可以换个角度或多角度去想，就能更好地解决数学难题。这种感悟难能可贵。）

获奖数学日记 篇4

在四年级下学期的时候，我学习了小数点。我还知道：在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用小数点来表示。

前几天晚上，我做了一个有关小数点的梦。一片辽阔的森林中，突然，响起了一阵号角声。原来，是动物运动会在今天正式开幕了！运动会中，有好几样比赛项目。其中，最受人瞩目的是跑步、游泳和跳高这三个比赛项目。经过一翻激烈的竞赛，最后的结果已经出炉了。跑步比赛的结果是小马一分钟跑了406.31米；小羊一分钟跑了376.28米；而蜗牛一分钟则跑了129.726米。游泳比赛的结果是小鱼一分钟游了197.63米；乌龟一分钟游了184.52米；蝌蚪一分钟游了152.431米。跳高比赛的结果是袋鼠跳了2.35米；兔子跳了1.89米；青蛙跳了1.642米.

在准备公布比赛结果的时候，狐狸对牛裁判说；牛裁判，你看，这小数点芝麻一般大小。干脆啊，不要小数点得了。说着说着，她就把小数点给擦了。结果，每个项目的成绩都改变了。最差的，全部变成最好的。例如：小马的跑步成绩变成了40631米；小羊的跑步成绩变成了37628米；而蜗牛的则变成了129726米。大家听到了结果，也不由的发出了疑问：蜗牛怎么成了跑步冠军呢？他平时不是慢吞吞的吗？

第二天早上起床，我明白了：小数点如果点错了地方，那就会造成很大失误。

教师点评：在你们的眼里，枯燥的数学成了一个美妙的童话世界，原本没有任何生命意义的阿拉伯数字和符号也成了一个个可爱的宝宝、小朋友，于是那些枯燥的数字、符号也变得富有情趣和生命力了。老师从你的数学日记里不仅看见了你们别具一格的想象力，也看见了你们对数学的热爱。

获奖数学日记 篇5

许多同学怕上奥数课，因为一道道难缠的奥数题会搞得人头昏脑胀。而我对它却情有独钟，觉得风景这边独好。平时的课堂老师单调重复得比较多，让人乏味。每次奥赛课却给我带来新鲜感，让我学到许多课内无法学到的知识，许多平时难以解决的思考题，在这里都能迎刃而解。

今天的一堂课，又让我感受到了学习的快乐。老师教我们用鸡兔同笼法解题，其中一道题是这样写的：

3头牛和8只羊共吃青草42.5千克；8头牛和23只羊一天吃共青草117.5千克，如果一头牛一天吃草的千克数是一只羊的3倍，那一只羊一天吃草多少千克？

老师问：这道题谁会解答？我举手了，但老师没发现，自己讲解了：其实这道题蛮简单的。我们由3头牛和8只羊一天共吃草42.5千克，可知33头牛和83只羊一天可吃老师的解答步骤共有4步，而我想的才用了3步。老师讲完后，我说：老师，我只要用3步就能解决问题。老师说：那你说一说你的解法。我说：条件里说一头牛一天吃的草是羊一天吃草数的3倍，我把牛转化成羊来算后，3头羊就转化成33只羊，一共有9+8＝17只羊，用3头牛和8只羊一天吃草的总量42.517＝2.5千克，求出每只羊每天吃草2.5千克了。老师笑着说：对，安婷的解题方法叫作替代法，用在这道题上使解答很简便，大家以后要向她学习这种不断求新的学习态度，不要只满足于一种解法。夸得我心里美滋滋的。

我学习，我快乐，这里的风景真奇特，同学们，让我们一起来欣赏它吧！

评：快乐学习，学习快乐。是新课程所追求的，面对人人头痛的奥数题，小作者却情有独钟，可见其热爱数学，热爱奥数，善于从学习中寻找成功的快乐。日记真实纪录了小作者另辟捷径解决一道奥数题的过程，我们也看到了开放的课堂打开了学生思维定势，使课堂充满活力、生机。

获奖数学日记 篇6

那一天我看了《小学生周报》，从一个版面上看到了这样一道数学题：一只小猴子从30米的地方搬香蕉，一次只能搬30根，而每往家走一米就要吃掉根。现有60根香蕉，小猴搬到家剩几根了呢？如果是120根呢？

题后已经给我们示范了一题60根的题，就是小猴搬30根到15米只剩下15根，返回，到原点时又剩下15根。15＋15＝30（根），再将30根一齐搬到家，就不会空空如也，至少还剩下15根。我看得津津有味，也想一展身手，便试解一道搬120根的题：

小猴先搬30根到15米，剩下13根；回头至起点再搬30根，到15米剩下13根，加上前面的15根一共30根。再回头搬30根至15米，加上以前的，一共45根，以此类推，最后一次也只剩下15根，合起来共60根。离家15米时再分两次搬，每次剩下15根，合共30根。这样，还有30根。

从这我明白了，一个人只要肯动脑，什么都可以做成。

点评：小作者能运用数学的知识解决生活的问题，语言简洁，条理清楚。

获奖数学日记 篇7

今天，我放学回家，突然看见一家店前围着许多人。我走近一看，原来店家在进行促销活动，只要交一元钱便可回答一个问题，要是能在30秒内答对者可获奖金30元。我看见其它人纷纷败下阵来，便想：到底什么题这么难呢？便怀着好奇心的心理交了一元钱。

我跟着老板走进店内，他便开始提问：小明去书店买书，买了17本99元钱的书，他一共花了多少钱？他一说完，便露出了狡诈的目光，接着开始计时。时间一秒一秒的过去，我的汗水也一滴一滴地流下来，这99乘17不用竖式计算怎么算得出来呢？就在这时，我灵光一闪，《口算速算天天练》里有一页不是这样写到：一个100以内的数乘99的速算方法是：用这个数先乘100，再减去这个数即可。想到这，我便脱口而出：1683。我刚说完，那位老板差点摔倒在地，他一看计时器，才28秒，无可奈何地给了我钱。

我拿着30元走出商店，望着别人那羡慕的目光，别提有多高兴了。这时，我想：数学并不仅仅是1＋1的计算，它在生活中用途也很广，除了这件事外，买东西等事都用得到数学。所以，我再次想说：数学，真有用。

（点评：张钤同学对解答9917这道题复杂的心理过程及周围场面的描写，体会到数学，真有用，表现了童真童趣，突出了数学味，且有一定文采，是一篇很好的数学日记。）

获奖数学日记 篇8

一个阳光明媚的早晨，我在写字台前做作业。

叮咚，叮咚。随着一阵的门铃响，我出去看了看门上的猫眼，噢，原来是爸爸妈妈回来了，我打开了门，跟随着爸爸和妈妈来到了厨房，看看爸爸妈妈到底买了什么饭菜。

啊。我惊喜地叫道，因为爸爸妈妈买了我最喜欢吃的水果梨。我伸手去拿，可爸爸把那袋梨藏在了身后，我就知道他又在出鬼主意了。爸爸对我说：想吃梨吗？我说：那是当然了，干嘛，不让我吃梨呀！爸爸笑咪咪地说：你想吃梨，那倒是可以，只不过我要考你一道题，如果你做对了，我就把梨给你吃，如果做错了，那就别想了。我得意地说：ok,没问题，料你也考不倒我。爸爸说：少自夸自耀了，你还没答出我的问题呢，这道题是这样的，怎样算出这个梨的体积？看来这题还真有些难，我对爸爸说：知道了，用称。爸爸摇了摇头，笑着说：称是算这个梨的重量。我想着想着，突然想到了上一次，老师在课堂上做的实验，那个实验是求一个土豆的体积，而这次是求一个梨的体积，那不是一样的吗？于是，我就对爸爸说：我知道了，就是把这个梨放入一个长方体的容器里，倒入水，把梨浸没，在取出梨，从杯内量出水将下来的长，宽，高，用长，宽，高相乘，就能计算出一个梨的体积，对不对。爸爸笑着说：对了，就是这样，不错，有进步，求一个形状奇怪的物体时，就是用这种方法，说明你上课有注意听，以后的每一节课，都要注意听，都要认真地去思考。我点了点头。

从这件事中，我还明白了要努力学习，上课要认真听讲，还要去认真思考。我要把课堂上学到的知识运用到解决实际问题中去。

点评：小作者能敏锐地捕捉到生活中的细节，从中体会数学知识在实际生活中的广泛应用，增强了学数学，用数学的信心，这是一篇有真情实感的日记，希望小作者以此为契机。多动多思多写，做生活的有心人。

获奖数学日记 篇9

今天是我参加数学竞赛的日子，这是我第一次参加这样的比赛。我早早地来到了考场，心情既紧张又期待。我在座位上坐下，扫了一眼四周，看见了许多和我一样焦急的面孔。

终于，裁判宣布比赛开始。我深吸一口气，将所有的杂念放到一边，全身心地投入到了题目中。我很快解决了前几道题目，感觉自己状态不错。但是，随着题目的难度逐渐增加，我的思维也开始变得迟缓。我耐心地分析每一道题目，并尽全力寻找解决方法。尽管我想要放弃，但我告诉自己要坚持下去，因为我要为自己争取最好的成绩。

时间慢慢过去，不知不觉地已经到了最后一题，而我还没有解决之前的一道题目。这题看似简单，但我却被卡住了。我的大脑已经不停地运转了很久，但是还是没有找到解题的方法。我的心情再度低落，但我不愿意放弃。我决定用最后的时间去尝试，希望能找到答案。

就在比赛结束前几分钟，我终于找到了解决问题的方法。我感到欣喜若狂，怀着一股激动的心情将结果写在了答题卡上。虽然我知道时间已经不够了，但我相信这个解法是正确的。当裁判宣布考试结束时，我感到满足和放松，我知道我已经尽力了。

几天后，获奖名单公布了。我等待了漫长的时间后，终于看到我的名字排在了榜单上。我激动地跳了起来，整个人像是飞了起来。我夺得了本次数学竞赛的一等奖，这是我参加竞赛以来的最好成绩。

获奖的喜悦让我更加热爱数学，我决定继续努力学习，争取在更多的比赛中取得好成绩。数学教给了我很多，它不仅是一门学科，更是一种思维方式。通过数学，我学会了如何分析问题、思考逻辑和运用创造力。每次解决一个数学难题，我都能感受到自己的成长和进步。

数学是一门需要坚持和耐心的学科，但也是一门充满乐趣和成就感的学科。参加数学竞赛，挑战自己的极限，是我成长的过程。每一次比赛都让我有机会锻炼自己，发现自己的不足，并不断提高自己的思考和解决问题的能力。

我感谢这次比赛给我的机会，让我在数学的海洋中游弋，感受到了数学的魅力。获得一等奖是一个具体的荣誉，更重要的是，它激励着我继续努力学习数学，追求更高的目标和更好的成绩。

数学，我爱你！

颁奖的日记14篇

作文是伴随着我们成长并需要的练习的能力，经常写作文会让我们提高逻辑思维能力。一篇优秀的作文其感情表达会很细腻和委婉。你是否最近正在收集一些优秀作文？以下由小编为大家精心整理的“颁奖的日记14篇”，更多信息请继续关注我们的网站。

颁奖的日记 篇1

那优美动听的音乐响起，我们心中敬仰的“助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲”五类道德模范一一上台领奖，他们既是榜样又是普通人民群众中的一员，在平凡的岗位上，在日常的生活中，坚守着初心使命，敬业奉献。他们从平凡的生活中走来，又走向人民群众的生活里去，引领着，照亮着我们前进！

一位模范就是一座丰碑，一个典型就是一面旗帜。每一位河南省道德模范背后，都有着温暖、感人的事迹。他们的事迹感动着我们每一个人。

颁奖的日记 篇2

20xx-11-26星期二

在我班里举行了一场隆重的颁奖仪式,在被颁奖的人之中,我就是其中之一。

——引子

今天,我们班正式发奖,我也被发奖了,因为我的平均分在九十八分以上。我们被发奖的人站成一列在同学们热烈的掌声之中走上了讲台,走上讲台后掌声依旧不断,好大一会儿才停下。老师让我们讲了一下我们为什么考的这样好?我们每个人也都发表了自己的见解。之后老师为我们每人都发了奖。

在接过奖品的一瞬间,我感慨万千,千言万语涌上心头,我想:我的努力终于得到了承认,这是我应有的荣誉,我为此而骄傲。

我认为,我的语文最大的成功在于我的基础题,我的基础题只扣了两分,是我有史以来扣得最少的一次,这是因为老师在考试前让我们大量的做基础题,我也认真做了,所以才会考的这样好。

数学在于我认真检查了,这次的卷纸难度高、题量大,有六面,我在做的时候很小心,没有道题都要斟酌再三,所以我这次考好了。

英语就在于我把老师上课说的话都记住了,在听录音时认真听,一个单词都不放过。所以我才考好了。

以后我一定要继续努力!考得更好!

颁奖的日记 篇3

今天是我非常期待的一天，因为我被邀请参加了一场盛大的颁奖仪式。这是我第一次参加如此重要的活动，对我来说意义非凡。我早早就准备好了，穿着一套漂亮的礼服，整理好头发，塗上些许淡妆，心情无比激动。

颁奖仪式举办在一个大型的剧院内，一进门就看到了人山人海，宾客们穿着各式各样华丽的礼服，充满了节日的喜庆气氛。掌声和笑声交织在一起，传来阵阵欢快的音乐，整个剧院都弥漫着喜悦的气息。

仪式开始了，主持人上台宣布了各类奖项的提名名单，每一个名字都代表着无数小时的付出和辛勤努力。紧张和期待的心情在每位候选人脸上流露。随后，颁奖人逐一宣布获奖者的名字。

第一个颁奖的是最佳音乐奖。乐队成员们正摩拳擦掌，期待着自己能获得这个荣耀。紧张的气氛刹那间凝固，整个场馆都安静下来。颁奖人打开信封，微笑着宣布：“最佳音乐奖得主是……《华丽之声》乐团！”乐团成员们爆发出热烈的掌声，他们激动得抱在一起，眼中泪花闪烁。

接下来是最佳舞蹈表演奖。舞蹈演员们一个个穿越舞台，纷纷展现出独特的舞姿和优雅的舞技。观众们被这些灵动的身姿所吸引，欢呼声此起彼伏。颁奖人宣布：“最佳舞蹈表演奖得主是……『飞越』舞蹈团！”舞蹈团成员们欣喜若狂，跳跃着上台领奖，笑容满面。

时间一分一秒地过去，颁奖仪式进入了高潮。各类奖项相继颁发，每一次都引发了掌声和欢呼声。而当主持人宣布最佳演员奖时，整个剧院陷入了压抑的安静。候选人们全神贯注地等待着结果。最终，卡罗琳娜·詹姆斯获得了最佳演员奖。整个剧院爆发出热烈的掌声，她手捧奖座上台，感动地说：“这次获奖的背后是整个团队的努力和支持，没有你们就没有今天的我。”

颁奖仪式进行到最后一个奖项，那就是最佳影片奖。这个奖项是最重要的，代表着整个电影制作团队的辛勤付出和精湛表现。颁奖人紧握信封，语气凝重地宣布：“最佳影片奖得主是……《青春之梦》！”刹那间，掌声雷动，整个剧院都沸腾了起来。电影制作团队的成员们激动得乱了方寸，相互拥抱庆祝这个巨大的胜利。

颁奖仪式结束了，但欢乐的气氛仍然弥漫在剧院内。各个得主在台上留下了他们的感言和梦想。他们的奋斗故事和顽强努力激励着每一个人，让我们坚定了自己的梦想。

这次颁奖仪式是一次非常成功的盛会，所有的参与者都流连忘返。这些奖项的意义不仅仅是对个人的肯定，更是对整个行业的推动和发展。我也被这场盛会感染，更加确定了自己的梦想，并下定决心要为之不懈努力。

颁奖仪式的灯光渐渐熄灭，我和其他观众们一起走出了剧院。虽然活动结束了，但快乐的记忆将会一直留在脑海中。这是一个让人难以忘怀的夜晚，我相信，这场颁奖仪式的影响将会持续激励我和其他人追逐自己的梦想。

颁奖的日记 篇4

我们知道：时代孕育着道德模范，道德模范反映着这个时代。我们身处在这个伟大的时代，有无数道德模范的引领，就让我们一起把这些精神传扬下去，为伟大的强国梦而不懈努力！

颁奖的日记 篇5

今天是5月31日，明天就是6月1日--国际儿童节，也是我的节日。学校为了迎接这个节日，特此举行了书香家庭颁奖仪式。

这一天对我来说，是值得纪念的日子。因为我被评为书香家庭的代表，学校邀请市领导举行隆重的颁奖仪式。离颁奖会还有半小时，我和妈妈就来到了会场。

本来颁奖仪式是第一个节目，由于其它原因，排在了最后一个。上午9点多，颁奖仪式在激昂的乐鼓声中开始，首先优秀少先队员先给市领导佩戴了鲜艳的红领巾，其次校长致欢迎词，最后激动人心的一刻到了，轮到我们上台了，我的心里好像揣了一只小兔一样怦怦直跳，妈妈拉着我的小手，面带微笑的上了颁奖台，市领导很亲切地跟妈妈握手，我很有礼貌的敬了个礼，然后妈妈用双手接过市领导颁发的奖品——【美】吉姆·崔利斯的《朗读手册》，我还看到了上面的两句话是“你或许有无限财富，一箱箱的'珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有——我有一位给我读书的妈妈。”我们很自然的转向了台下的老师、家长和同学们，望着同学们羡慕的目光，我的心情特别激动，心里美滋滋的从台上走了下来。

捧着沉甸甸的书，我飞快地向班里跑去。

我是一个大名鼎鼎的书呆子，当然喜爱书，捧着书都不舍得打开，高兴地我手舞足蹈。俗话说的好：“梅花香自苦寒来。”“不经一番寒彻骨，那得梅花扑鼻香。”这都是妈妈的功劳，是妈妈从我呀呀学语开始，给我讲故事，培养我读书的好习惯。当然，我要感谢我的老师，是她将我推上了这个平台，让我有了展示自己的舞台；感谢学校的领导，是学校给了我这次登上颁奖台的机会。我以后会更加努力，不会辜负妈妈的期望、老师的希望和学校的鼓励。

学校读书节的颁奖典礼这个星期五下午举行。这次活动主要是为了书香老师，书香班级和书香少年而举办的。其他节目都是为他们做衬托。我虽然是节目中的配角，但是‘行程’比主角还忙。

这个节目是老师们诗歌朗诵，我和其他俩位同学弹奏古筝为她们伴奏。我得知这一消息，内心无比激动和紧张。

我现在学的是中央音乐学院七级的曲子，但这次伴奏曲子是《渔舟唱晚》则是我两年前学的中央音乐学院考级的四级曲子，虽然学过，但很久没练早忘光了，老师要求我们先在家中练熟，把曲子背下来，再去古筝老师家排练。经过两次排练后，上个星期天早上要到学校多功能厅彩排一次，妈妈把琴搬到去到学校，和我一起把琴抬到五楼多功能厅。接下来第二次彩排，我们还没下课就被老师叫过去了排练。第三次彩排就在演出地点---鹿城文化中心，由于节目较多，下午一点开始到五点才结束。

这个星期五下午正式演出开始了，我们穿上漂亮的旗袍，由于我们做了充分准备一点都不紧张。在前一个节目还在演的时候，我们就把自己琴在升降台摆好，位置坐好，听到报幕员报到我们的节目，工作人员把升降台徐徐地升上来，以前我只是在电视上看过，现在终于亲身体验到这种感觉了。那是多么的‘奇妙无比，惊险刺激’。五颜六色的泡泡随着我们优雅动听曲子也飘起来，老师们朗朗的书声跟随我们的节奏一起一落，同学和老师们的掌声阵阵响起…。。我们好激动

演出完毕，虽然我落下了几节课，但是我体会到课堂以外学习的快乐。

颁奖的日记 篇6

xx感动中国颁奖典礼观后感：人间处处有真情

那十个人物，深深地烙在了我的脑海中。他们的事迹深深地打动了我，也打动了所有的人。人间处处有真情，在当今世界中，竟然还有这么多像他们一样善良的人！

这十个平平凡凡的人，却做出了不同凡响的事，或许他们的样貌都是那样的普通，普通到混到人群中就找不到了可是，他们的心灵是最美的，他们的心灵闪耀着那耀眼的光芒，也照耀着所有的人！

绑母孝子、不怕苦不怕死的战士、死前还在为别人着想的何玥、卧底局长、守护炕头课堂14载的高淑珍、最美女教师、南沙守礁97个月的李文波、执着归乡的台湾老兵高秉涵、爬遍青山送一上门的周华月、艾起、用生命托举歼的罗阳。这十一个人做的十件事，每一件都值得我们佩服，每一件都非常地不容易做到，每一件都使人落下泪水

许多人说：这个世界处处都有黑心人、忘恩负义的人。可是，我觉得，这个世界上有爱心的人要远远多于那种黑心人。

他们都是舍己为人的人，他们对社会都有着很大的贡献，他们每一个人都是用行动来证明爱，来证明人间处处充满着爱！他们的形象非常高大，我们必须要以他们为骄傲、以他们为榜样

颁奖的日记 篇7

期末的日记：颁奖和备考

今天的语文课我们所有的时间都在围绕着两件事来做，第一件是颁奖，第二件就是复习，准备迎接本周的单项考试。每分每秒对于我们来说都是一种格外的珍视和努力的争取。和时间赛跑的课堂让我觉得充实而幸福。

颁奖在我们班已习以为常，这项每一单元习作完后都会上演的功课，我们却每每乐此不疲地等待着、享受着。分享他人的成功、借鉴他人的写法、随意记住一些好词佳句让聆听变得更加专注和富有意义。瞧，获奖的孩子是多么开心，那灿烂的笑容挂在脸上，洪亮的朗读声音极好地证明了习作成功给他们带来的自信。

备考的日子是艰辛的，紧张的课堂，快节奏的复习，一遍又一遍地巩固背诵，一个接一个地轮流展示让我们的神经高度紧张，丝毫不敢松懈。当然，对于熟练度已达到百分之百的我这种抽考简直是小菜一碟，但追求完美的我依旧精益求精地继续努力着，生怕读错一个字，被错一个词。100分是我的目标，也是全班同学共同的目标。我们始终相信努力可以创造奇迹。有人说，你们太痴心妄想了吧，背诵能考100分，习作也能考满分吗？为什么不可以呢？郭老师不是在微信里给我们发了一篇四年级的满分作文吗？别人可以，我相信我也可以，虽然我知道满分作文的概率很低，但我却会在心里一遍遍地提醒自己：工整书写，构思独特，卷面答满，反复检查，定会赢得胜利，取得理想的成绩。

明天我将会走上考场，用行动化理想为现实，祝福我一切顺利！

颁奖的日记 篇8

今天下午，我到英语班去参加“金话筒”英语口语比赛的颁奖仪式。

一到英语班，我首先问老师我得的是什么奖?老师回答说：“你得的是金奖。”我听了以后，心中悬着的石头终于落了下来。

开始领奖了，老师宣布：“首先请得银奖的小朋友上台领奖，得银奖的有……，下面请得金奖的小朋友上台领奖。”终于轮到我领奖了，我兴奋地走上台先给老师说了声：“Thank you!”然后接过老师给我的奖杯举得高高的，这时我看见妈妈脸上露出了满意的笑容。

老师奖励给我一支水笔，是一个彩泥小男孩，我想给老师换一个小女生，老师就给我一个披着一头长头发、手中拿着花的很漂亮的女生。

然后，我举着获得的奖杯和手中的水笔，妈妈给我拍了几张照片，高兴的笑了。

领完奖，老师给我发了一个蓝色的气球，我说：“谢谢!”然后下台和小朋友们开始玩儿拍球，过了一会儿，气球被拍爆了，老师又给我一个。这次我要自己吹起来，“呼……呼……”，我终于自己吹好了。

今天参加颁奖仪式，我好开心啊!

颁奖的日记 篇9

今天是我参加的一个非常盛大的颁奖仪式。这个仪式是为了表彰那些在各个领域做出杰出贡献的人们，不仅是对他们个人的褒奖，也是对整个社会的鞭策和激励。我作为一个参观嘉宾的身份，有幸能够亲眼见证这场盛会的全过程。

仪式举办的地点是一家高档的宴会厅，宴会厅的装饰简约而又典雅，给人一种庄重而又温馨的感觉。整个会场布置得极为精致，大红地毯从大门一直延伸到颁奖台，显得庄重而盛大。在会场的正中央，悬挂着巨大的主标，上面写着“颁奖仪式”，金色的镀铜字体映衬出一种高贵的气质。颁奖台的两侧分别设有座椅，供评委和颁奖嘉宾入场，整个会场就像一个庄严的殿堂。

就在颁奖仪式开始前，会场内传来了悠扬的弦乐声，音乐渐渐响亮起来，整个会场的气氛越发热烈起来。随着音乐的继续演奏，所有参与者先后入场，引来阵阵掌声。评委们按照指定的座位入座，他们身穿统一的礼服，严肃而庄重。接着，颁奖嘉宾们也陆续入场，他们身穿华丽的礼服，显得光彩照人。

主持人上台宣布仪式正式开始，全场立刻安静下来。接着，主持人逐一介绍了本届颁奖的背景和目的，并简要向大家介绍了评委团队以及颁奖嘉宾的名单。大屏幕上展示着评选出的优秀候选人的事迹，每一个人都是在自己领域中创造了巨大的价值。他们或是对科学做出了重大发现，或是在教育事业中取得了优异成绩，又或是为国家和社会做出了杰出贡献。看着幕后所展现的这一切，我感到十分钦佩和震撼。

仪式进入了最重要的环节——颁发奖项。评委们依次上台，一个个仪式感十足地宣布获奖者的名字，并将奖杯和证书递到他们手中。每一个获奖者上台时，全场都响起了热烈的掌声和喝彩声。他们脸上洋溢着自豪和喜悦的笑容，同时微微低下头，接过属于自己的荣耀。

在整个颁奖仪式中，每一个获奖者都发表了感言。他们或谦虚低调地分享了自己从事事业的初衷和苦恼，或是对团队的辛勤付出表示了感谢之情，或是对各界支持和关心的感激之情溢于言表。获奖者们的讲话都让人深受鼓舞，也让人意识到在自己的领域中任劳任怨、默默付出的重要性。

整个颁奖仪式在各个环节的精心安排下，进行得有条不紊。简单而庄重的仪式，充满了对那些为社会进步做贡献的人们的敬意和感激之情。这些获奖者既是榜样，也是鼓舞，他们用自己的努力和奉献成就了自己的人生，也帮助了社会的发展。

整个颁奖仪式在庄重而典雅中结束了，但是人们的心里却激荡着深深的感动和余味。这场仪式不仅是对获奖者的肯定和表彰，更是对社会进步的激励和嘉许。每一个获奖者都是默默无闻但却做出卓越贡献的普通人，他们的故事鼓舞着每一个参加颁奖仪式的人，也激励着每一个社会成员。

作为旁观者，我从颁奖仪式中收获了很多。我明白了做事情要有恒心和毅力，每一个顶峰的背后都会有无数次试错和失败的经历。我也明白了只有脚踏实地，扎根于本职工作，付出努力，才能为社会做出真正的贡献。

结束之后，在与朋友们的交谈中，不禁感叹这场仪式的盛大和振奋人心。这是一次不仅仅为了庆祝个人成就的颁奖仪式，更是对社会文化进步的崇高赞誉。这场仪式激励着每一个在座的人，齐心协力，共同努力，将社会推向美好的方向。

颁奖的日记 篇10

今天是一年一度的颁奖仪式，全校师生都期待已久的时刻终于到来了。作为学校年度最重要的活动之一，颁奖仪式不仅是对学生取得的优异成绩的肯定，更是对他们辛勤努力的认可和鼓励。作为学生会的一员，我参与组织了整个仪式的筹备工作。

早晨，学校大门口的花坛被装饰一新，鲜花绽放出绚烂的色彩，迎接着即将到来的校园盛事。校园里弥漫着一片欢快的气氛，每个角落都洋溢着兴奋和期待。学生会成员们穿着统一的T恤，忙碌地布置着颁奖的会场。舞台上整齐地摆放着一排排彩虹般的椅子，舞台背景上挂满了奖状和锦旗，闪烁着引人注目的光芒。

随着上午第一节课的结束，学生们陆续走入会场。整个大厅热闹非凡，聚满人潮的空气中弥漫着兴奋的味道。舞台上的音响响起了欢快的乐曲，热烈的掌声随之响起。精心准备的颁奖仪式正式开始了。

校长上台致辞。他讲述了学校取得的种种荣誉和学生们创造的辉煌成就，并鼓励大家继续努力拼搏，为学校争光。庄严的气氛中，全体师生无不肃然起敬。

颁奖嘉宾登场。他们是学校的前辈，是各个行业的佼佼者。他们纷纷获得过各种荣誉和奖项，是学生们学习的榜样。他们手里拿着金质的奖杯，代表的是无数个默默奉献的付出和对卓越品质的认可。

颁奖过程中，荣誉的光环一次次照耀在学生们的身上。他们从座位上站起来，纷纷登上舞台，迈着庄重而自信的步伐，走向颁奖嘉宾。奖状和奖杯在他们的手中散发出夺目的光芒。每一次颁奖都让人心潮澎湃，热烈的掌声和欢呼声回荡在整个会场。

我也收到了一个奖项，这是我四年来第一次在颁奖仪式上被评为“优秀学生干部奖”。我心中无比激动和骄傲，感到自己的付出被认可，也更加坚定了我为同学们服务的决心。我怀着喜悦告别领奖台，回到座位上，与同学们分享我的喜悦。

整个仪式在喜悦和激动中进行着。每一位获奖的同学都收获了属于自己的荣耀，每一个获奖者背后都有着不同的付出和坚持，值得我们敬佩和赞美。颁奖仪式展现了学校对学生努力和成就的赞许，更激励着所有学生们在学习和生活中追求卓越。

当颁奖仪式临近尾声，校长再次与全体师生共同唤起全场的掌声。这一次，掌声不仅仅是为了庆贺获奖者，更是为了表达出对整个校园的默契和团结。我们纷纷起立，自发地发出热烈而洪亮的掌声，以向获奖学生们表示祝贺和尊敬。

颁奖仪式落下帷幕，校园重新恢复了平静。它却在每个参与其中的人心中留下了深刻的印记。这个有关荣耀和奋斗的日子，将激励着我们继续前行，不断追求更高的目标。每个人都希望在明年的颁奖仪式上能够站在领奖台上，接受全校师生的致敬。

颁奖仪式是对学校对同学们的认可和鼓励，更是激励大家不断进步的强大动力。我相信，在这个充满荣耀的时刻之后，我们将全力以赴，追求更高的成就，让自己的青春之花在学业与成长中绽放出更加绚烂的色彩。

颁奖的日记 篇11

早晨，一缕明媚的阳光洒落在我的窗前，温暖了整个房间。我慢慢地推开被子，伸了个懒腰。今天是学校颁奖仪式的日子，每年这个时候，整个校园都弥漫着兴奋和期待的气氛。

我匆匆地洗漱完毕，拿起我亮闪闪的学生会员工证和笔记本，快步朝学校走去。一进校门，就能看到校园里张灯结彩，各种装饰物点缀其中。学校为了这个特殊的日子花费了很多心思，真是让人感到温暖。

走进礼堂，我被各式各样的彩旗和灯光所深深吸引。各班级的学生穿着整齐的校服，有序地排成长队。我面带微笑地向他们打招呼，问候着每一个人。这一刻，他们的脸上洋溢着自豪和喜悦。

随着音乐响起，校长和老师们以庄重的步伐走上了舞台。大家立刻安静下来，注视着眼前的颁奖仪式。校长发表了热情洋溢的开场词，欢迎大家的到来，并对所有获奖学生表示祝贺。他的话语简练而有力，让人倍感温暖。

接着，校长和各位老师挨个颁发奖项。他们严肃地宣读出获奖学生的名字和所获奖项，获奖学生们则激动地走上舞台，接过奖杯和证书。他们的眼神中充满了激动和自豪，仿佛所有的辛勤付出都得到了最真挚的回报。

一位位获奖学生站在舞台上，发言致辞。他们用感激的语言表达对老师们的感谢，对家长的感激，更对自己的努力表示骄傲。这些话语如同一把把温暖的阳光，照亮了整个礼堂。

当轮到我领奖时，我紧张而激动。心中充满了无尽的感激和欣喜，我激动地上台领取奖杯和证书。老师温柔地拍着我的肩膀，给予了我最真挚的祝贺。我好不容易平息了内心的澎湃，站在舞台上，深情地感谢了所有帮助过我的老师和同学。

整个颁奖仪式充满了喜庆和动力，奖项的背后是一份份不懈的努力和付出。每个受到表彰的学生都值得骄傲和庆贺。他们在学习和社交方面都取得了突出的成就，他们是校园中的佼佼者。

这个颁奖仪式为整个校园添上了一抹绚丽的色彩。它不仅向广大学生传递了奋斗的动力，更增添了对校园生活的热爱。每一个获奖学生都是校园中的明星，他们的努力和成就将会激励着我们，为我们树立了榜样。

颁奖仪式结束后，我依依不舍地离开了礼堂。回到家中，回忆起刚刚过去的一幕幕，我觉得自己真的很幸运。这个颁奖仪式不仅给我带来了荣誉和喜悦，更让我懂得了奋斗的重要性和快乐的来源。

颁奖仪式是学校里最受期待的日子之一，每一个参与其中的人都能从中获得力量和动力。它不仅是对学生们辛勤付出的肯定，更是为我们树立了目标和梦想。因此，无论是获奖者还是旁观者，每个人都能从中收获到无尽的温暖和鼓励。

通过这次颁奖仪式，我深深明白，只有不断努力和坚持，才能追求更高的目标。我会继续努力学习，为自己的梦想奋斗。同时，我也会把这份鼓励传递给周围的人，希望能够一起成长，一起追逐梦想。

颁奖仪式，是一次感动和鼓舞的盛会。它记录着学校无数个奋斗的脚步，见证了青春与汗水的结晶。在这个特殊的日子里，我们用心感受着自己的成长和进步，也为每个获奖者点赞和祝福。

追求梦想的道路上，或许会有困难和挫折，但这一切都不重要，因为我们有希望，有信念，有成长的机会。颁奖仪式给予了我们力量，让我们坚定不移地向前奔跑。让我们共同见证青春的美好，感受奋斗的力量！

颁奖的日记 篇12

颁奖仪式日记

早晨，我迫不及待地从床上跳起来，因为今天是激动人心的颁奖仪式日。这个特殊的日子，我和全校的同学们都期待已久，因为我们将在这里见证那些辛勤努力的同学们获得他们应得的荣誉和认可。

我匆匆忙忙地穿好校服，背上沉甸甸的书包，朝着学校的方向疾驰而去。一路上，我看到路边的树木和花草都似乎为今天特意打扮了一番，绽放出绚丽的色彩，仿佛也在庆祝这个重要的日子。

终于，我踏入了学校的大门，欢声笑语传来，整个校园都充满了激动和期待。我加快脚步，循着声音来到礼堂。当我走进礼堂的那一刻，我被眼前的景象震撼了！礼堂内布置得犹如童话世界，灯光闪烁，彩带迎风飘扬，带给人无尽的快乐和喜悦。

我怀着激动的心情找到了我的座位，坐下后迫不及待地看向舞台，只见舞台上的背景为大大的金色星星，上面写满了“颁奖仪式”几个大字。舞台两侧则是挂满了镂空的彩纸和灿烂的气球，美丽而炫目。

渐渐地，同学们陆续进入了礼堂，他们的脸上洋溢着自信和期待。我看到一位位优秀的同学走上了舞台，他们将成为今天的主角。他们受到了热烈的掌声和欢呼声，这是对他们努力和付出的肯定和鼓励。

仪式开始了，校长和老师们依次上台。校长敬重地致辞，他对我们全校的同学们感到骄傲和自豪，并鼓励我们要继续努力，争取更好的成绩和进步。在校长的话语中，我们感受到了一种无形的力量，这种力量激励着我们勇往直前。

接着，颁奖环节开始了。舞台上聚集了各色各样的奖杯和奖状，它们闪闪发光，仿佛在诉说着获奖者们的努力奋斗和汗水。每一位获奖者上台接受奖杯时，他们的脸上都洋溢着自豪和喜悦，而观众席上的掌声也是如潮水般汹涌而至。

我也屏住呼吸，期待着自己的名字能够被宣布出来。虽然最终没有我的名字被提及，但我并不失望。因为今天，我看到了一个又一个平凡之中的不平凡，他们的成功不仅是对自己努力的回报，更是对所有同学们的鞭策和鼓励。

颁奖仪式接近了尾声，舞台的灯光渐暗，热烈的掌声渐息。我拿起书包，缓缓离开了礼堂。但是，在心中，对这个特殊的日子仍然充满着无限感慨和思考。

回到家中，我静静地坐在书桌前，握着自己的笔，开始记录这一天的经历和感受。在这个特殊的颁奖仪式日，我见证了同学们的辛勤付出和成功的喜悦，也感受到了自己与他们之间的距离与差距。但这并不让我沮丧，反而激发了我更大的动力，要像他们一样，努力奋斗，追逐属于自己的梦想。

这个颁奖仪式日，让我感受到了荣誉和成就的甜美滋味，同时也明白了成功背后的付出和努力。从今天起，我要更加努力学习，追求卓越，争取下一次颁奖仪式时，我的名字能够被提及。无论结果如何，我相信，只要拼尽全力，成就终将如期而至。

斗志昂扬，我决意踏上了征程，向着我的梦想奋力前行。我相信，只要不放弃，努力就不会白费。这个难忘的颁奖仪式日给了我鼓舞，激发了我的动力，让我对未来充满希望与期待。我相信，在不久的将来，我也能成为那片舞台上的主角，收获自己的荣耀和成功。

颁奖的日记 篇13

xx感动中国颁奖典礼观后感：爱，无处不在

每当在电视上看到《感动中国》，就抑制不住自己的情感，两行热泪顷刻间就沿着湿漉漉的轨迹流落，这就是大爱的力量，是从那些为祖国奉献出生命，为了他人，宁可自己粉身碎骨的人身上散发出来的。

《感动中国》，它感动的不仅仅是每个人，它是要唤醒人们内心深处的爱，无私的爱，真挚的爱，大爱无边。

那为了学生，失去了自己双腿的最美老师张丽莉，她虽然失去了双腿，但她毫无遗憾。当她在医院里醒来时说的第一句话就是：那些学生没事吧。在事后，有人问张丽莉，你后悔吗？她回答：不后悔，这是一个老师的本能，是一个称职的老师应该做的事情。这种老师，不是我们向往的好老师吗？不正是在我们心里做出了一个伟大的榜样了吗？

何玥何处春江无月明，陈斌强---孝更绝伦足可矜，超级卧底陈家顺，台湾老兵高秉涵，最美教师张丽莉，天磨铁汉李文波，残疾孩子的母亲高淑珍，攀山行医的周月华、艾起。用生命托举歼15的罗阳

颁奖的日记 篇14

昨天，升旗仪式上，钱老师报出了我们去年月29日下午去表演时的奖，在颁奖时，我们在不停地变换心情，当可能得这个奖时，我们会高兴起来，当没得这个奖时，我们会失望。

今天大课间，又在颁常规先进班和卫生先进班的奖。开始报四年级的分数了，四(1)102、四(2)10

1、四(3)114、四(4)118

开始报获奖的班级了!我们立马雅雀无声，都竖起耳朵仔细地听，后怕漏听到什么。卫生先进班

我想这面红旗是通过我们所有人的努力才得到的，虽然得了一面旗，但我们不能骄傲，得要更加努力地去打扫卫生，把卫生的成绩提高上去，争取拿两面红旗。

收获的日记(锦集14篇)

我们根据您提供的信息，为您撰写了一篇题为“收获的日记”的文章。周记是一种独特的记录世界的方式，相信大家都有或多或少接触过周记吧。每周写周记可以帮助培养个人坚定意志和毅力。以下内容仅供参考，请自行斟酌使用！

收获的日记 篇1

今天妈妈约了戴士林、苏苗艺妈妈们带我们一起去图书馆看书。

我们一路上欢声笑语，不一会儿就来到了书店。我们直接上到了五楼，一出电梯我们就看到了好多的儿童图书，各式各样的，看得我们眼花缭乱，就在这时我开始顺着书架边看边选，选好了书，我们几个就坐到窗户旁边，开始阅读起来。不知不觉中我们就看了整整3个多小时，收获也非常的多，妈妈们也为我们精挑细选地选了几本好书。

从书店里出来就到了吃午饭的时间，妈妈们带着我们去了一个，很有江湖气息的饭店吃饭，在哪里我们三个都被店里的.小二称之为“小少侠”，妈妈们却被叫成了“掌门”，我们都觉得这样的称呼好好玩哦！吃完了饭，戴妈妈对我们说：“你们能带我去看看荷花吗？”我们说：“当然好啊！”因为我自己也没有看到过，真正的荷花，我也想去看看那荷花是不是和书上说的一样美。于是妈妈就开着车带着我们向包河公园出发了，一到那里我们几个孩子就迫不及待地疯狂的向河边奔跑，不知道跑了多久，我们就看到了荷塘，可是那荷花却没有为我们多开了几朵，看着那能数得清的几朵荷花，心里却有点小小的失落，可想想我们还是看到了真正的荷花，那小小的失落也瞬间消失了，看着那河道里的荷叶、荷花，它们的确和书上所说的那么美······

今天的收获很多，也是我最快乐的一天。

收获的日记 篇2

20xx年6月28日 星期二 晴

这一学期的收获

时间过得可真快呀！一眨眼这一学期就结束了。我渐渐地长高了，更重要的是我这一学期的收获可大了！

在语文课上我学到了：要仔细观察季节的变化；要热心帮助需要帮助的人；要热爱祖国热爱家乡；要仔细观察善于发现大自然的秘密和身边的科学；另外我还掌握了毛笔书法的基础，写字也有了进步。我还学会了遇到困难时只要肯动脑筋，坏事往往也能变成好事。

在数学课上，我学会了表内除法；图形的变化；认识万以内的数；重量单位克与千克。

这就是我这一学期的收获。当然我也有不足之处，就是上课的时候老是做小动作，我下个学期一定要改正错误，更加努力，收获多多！

收获的日记 篇3

国庆假期的一天，天气晴朗，我们全家人来到了美丽的程阳八寨游玩。那里风景优美，热闹非凡，是个有趣的地方。

我们边走边逛，走到一家饭店门前，突然我发现一只可爱的鹦鹉，它正活泼地在笼子里上窜下跳，还唱着好听的歌呢。我和哥哥连忙飞快地跑过去逗鹦鹉，逗着逗着，我突然觉得它好像是我曾经在手机上看过的保护动物——灰鹦鹉。可是我又有一点担心自己认错了，便向爸爸借了手机，打开百度拍照。在仔仔细细地看了一番文字和图片以后，发现真的是灰鹦鹉，我惊呆了!心想，这里怎么会有这么宝贵的动物呢?于是，我决定想办法拯救这一只可爱的灰鹦鹉。

经过和爸爸、哥哥商量后，我们决定把这件事情告诉森林野生动物保护局。我马上躲到一边把饭店的名字和老板的电话号码拍了下来。然后我拿起爸爸的手机拨打110报警电话，向警察叔叔详细地介绍了事情的经过，并告知了饭店的位置。警察叔叔听得非常认真，他还问了我好些问题，我都如实告诉了他。最后，警察叔叔还告诉我他会马上过来处理。

果然，下午，我们游玩结束正准备上车回酒店的时候，看见几位警察叔叔正飞快地朝饭店的方向跑去。我心想：这只可爱的鹦鹉，终于可以得救了。妈妈和爸爸都向我竖起了大拇指，夸我可真是保护动物的好孩子，就连哥哥也向我投来了羡慕的眼光。我心里别提有多高兴了!

收获的日记 篇4

我学毛笔字两年多了，也会有一定的收获。这不，今天发生了一件令我自豪的事情。

今天，我到毛笔课上联系书法。以为家长来了，和她的孩子说了几句，又回头看了看我的字，不禁赞叹道：“写得真好，不错！”我顿时眉开眼笑，一旁的姥爷也合不拢嘴。的确，我写了这么久，每天都坚持不懈，在课堂也很用心，每次书法比赛都可以取得好成绩。回想当初，纸上像爬满弯弯曲曲的小蛇，但我还是坚持继续写下去，一直到今天，我取得了更大的进步。

听了大家的赞扬，我心里美滋滋的。我不能骄傲，这都是努力换来的结果，以后，我要取得更多的收获。

收获的日记 篇5

意外收获-中学生日记400字

看到奖，大家或许会与成绩、比赛想联系。最近，我又得奖了，这可是一次意外收获。

星期六上午，妈妈带我去开发区实验学校参加了一次活动。活动的主题是：我心中的长征作品大赛。这可是聊城市举行的活动，能参加比赛的都是优秀生，能得奖那是何等的困难啊！能有这样的好事参加，我恨不得马上飞到那里。

到了那里才知道比赛项目不仅有书法，还有写作、绘画等。看到这么多人来参加比赛，我的心开始怦怦跳，好紧张啊！比赛开始了，书法主题是：我心目中的长征。写跟长征有关的内容。写什么呢？我一下子就蒙了。不过我马上调整心态，闭上眼睛仔细想了想。好！就写它----《七律长征》。

一小时后公布了结果，全市共300多名学生参加比赛，分了四个等级：一等奖10名、二等奖30名、三等奖40名，其余是优秀奖。我竟然得了三等奖，还有一个奖品------大书包。能站在将台上领奖，那是何等的荣耀啊！本想着多参加一次活动而已，没想到竟有意外收获，别提那个爽了！

收获的日记 篇6

我家养了三只小金鱼，那是我妈妈外出旅游时给我带回来的。我可喜欢他们了，让他们无忧无虑地游在一个豪华的鱼缸里。拿他们当神一样地供养着。

小金鱼浑身光溜溜的，摸上去很舒服。而且，它们身上的鳞片金光闪闪，小肚子白里透红，尾巴就像一条华丽的丝绸，轻摇慢摆，似天仙下凡，优美极了。

它们游起泳来慢条斯理，三个挤在一起，像在谈论“国际时讯”一样。有时，一个嘟着嘴，独自走了，另两个却还在高谈阔论，十足像高傲的`公主。

小金鱼吃食时更逗，我一把鱼食拿起来，它们就仰起头来等着。刚一放下去，她们就可是失去了慢条斯理的风度，争着抢着去吃美味的食物来。每次的“抢食大战”都是小金鱼吃亏，大金鱼得利。所以我每次喂食时都把鱼食扔在小个的金鱼所在的位置。可是那些大点的金鱼还是以最快地速度游过来，抢在小个金鱼的前面把鱼食吞下。小个的金鱼只能被挤在一边，等着大个金鱼注意力不集中的时候，它就偷偷地穿过来，快速地吃上一口。

当我无聊的时候，小鱼们就帮我解闷，它们摇着美丽的尾巴，似乎在对我说：“小主人，小主人!你不要无聊嘛，快去看书吧!好好复习，争取考到满意的成绩哦!”

小鱼使我快乐，小鱼使我有事做，小鱼使我心情愉悦，小鱼使我乐开怀。

收获的日记 篇7

收获的季节

收获的季节总是忙碌的季节，车来车往，金色的玉米点缀着每家的庭院，给黑黑的马路涂上了新的颜色。这是一个欢乐的季节，对于我而言，对于我的校讯通博客而言更是一个欢乐地季节。从三月温暖的春风中我开始了写博之路，度过了夏的热烈，迎来秋的凉爽。季节变换之间，留下的不仅是岁月的年轮，还有写博路上的串串足迹。而今，送走了小六的孩子们，我来到了五年级新的岗位上，我要把这份体会也送给现在的学生。苹果乐园就是我们校讯通的家。

作为青年教师专业成长的活动之一，在我们学校教导主任聆听心声的倡议和鼓励下，我开通了自己的博客。从第一篇的《走进学生的心灵》开始，聆听心声每篇都会细心的阅读，给与积极的鼓励和评价。之后第二篇《80后教师遭遇90后懒学生》中认识了公主艺琳、雪儿和丁丁开飞机。也许是刚开始写，字体啊，排版啊都不是很好文章就像是没有成熟的苹果，显得十分生涩。此时，聆听心声老师就推荐我先浏览一些优秀的博客，开始学习。不学不知道，同行老师对于教育的精彩见解，教育生活中的零金碎玉，都在一篇篇文章中挥洒自如的展现出来。更让人称奇的是，在我加入像书香文苑、作文连线、呼笑山庄这些圈子后，我更多地看到小博友们的精彩大作，学习的、生活的、成长趣事的，凡所应有无所不有。就这样在聆听心声老师的鼓励下，我边学习边写作，摸着石头在慢慢的往前走。一篇、两篇，直到写完第十篇《清明---一段怀念一曲长歌》的时候，隔一天在我浏览完其他博客后，我发现这篇博文戴上了的小帽子，那时候的感觉就是比领导表扬了还高兴。

每当回想起这些觉得就像是昨天一样，这学期开学之后。我像上学期一样，

收获的日记 篇8

我收获了奥数积分卡-500字日记大全

说到奥数积分卡，它是我的最爱。

说起来，奥数积分卡现在已经是第三代了。上面画的，是不同老师自己的战神形像，每位老师都有三种不同的形象。积分卡有5种，有白卡、绿卡、蓝卡、紫卡和金卡。白卡和绿卡是普通卡，也是最低级的卡。蓝卡和紫卡分别是中、高级卡。金卡是至尊卡，也是最高级的卡，只有在某个高级的数学比赛中获得一等奖才能拿到。

我第一次拿到积分卡时，是在一场奥数的期末考试中得到的。我们班的老师和其它班老师的发卡方式不同，他给积分卡的规则是这样的：第一名用手伸进一个大袋子里抓卡，能抓多少就都给你了；第二名用两根手指伸进袋子里夹卡，能夹多少是多少；剩下的所有人靠卷子和一道实践附加题来拿积分卡，全做对能拿四十二张积分卡，前两名不用做实践附加题。

考试这天，我非常紧张。虽然以前拿过很多次第一了，可还是没有把握。我想着各种方法和公式，手握紧了笔，心想：不管怎么样也要试一试，就算没拿到前两名，也是有一些积分卡的呀！所以我还要尽全力去写。写了很多道题，只剩下两道附加题了，但只用写一道，另一道是实践题。这下，我为了难，怎么这么难呀！我能做的出来吗？这道题是分值最高的题，一定要做对！可是，怎么做呢？幸好老师提示了一下。根据这些提示，我终于做出来了！

我一做完就交卷了。交了卷，我心想：肯定进不了前两名了！一定有比我考得更好的人！这时，老师按照判卷的顺序，依次请同学做了实践附加题。叫到我时，老师竟然没有让我做题，而是让我把手伸进袋子里抓卡！全班一下子就知道了我是第一名！太好了！

我一伸手抓了二百多张卡，其中有七十八张闪卡！这是我第一次拿到第三代积分卡，也是我第一次拿到这么多的卡！

积分卡不但能让我得到物质上的收获，还能让我很有成就感。

收获的日记 篇9

清晨，我7点30分准时起床了，我想同学们一定还在温暖的被窝里做着香甜的美梦吧！你们很奇怪吧，都已经放假了，怎么还起那么早呀？我来告诉大家吧：“因为我还要去上古筝课呢，我可不能因为天气寒冷而逃学哦！”

洗漱完毕，我准备出门，奶奶把我全身包裹得严严实实，只露出了一双圆溜溜的大眼睛。一开门，我还是觉得寒风刺骨，冻得我直打哆嗦。调皮的小雪花一会儿落在我的脖子上，给我挠痒痒，一会儿又落在我的嘴上，和我亲亲嘴。

到了琴行，我认认真真的练完了琴，并且很快学会了一首新的曲子，就准备回家。在回家的路上，我发现路旁不知是谁堆了一个小雪人，我想：我要赶紧做完作业，然后和小雪花痛痛快快地玩个够！

回到家里，我赶紧埋头做语文寒假作业，作业里有很多趣味成语，比如看数字写成语、成语接龙、看汉字写成语及带反义词的成语，有的我还不会呢！这可怎么办呀？我犯愁了，忽然我的眼前一亮，我怎么把我的小帮手《成语词典》给忘了？我赶紧拿出来，把不会的成语一一找了出来，写在作业上。

不知不觉中，我的手有点酸了，我一看，呀！原来已经做到了35页，妈妈叫我休息一会儿。今天我收获了很多新的知识，明天我还要继续努力，收获更多的知识。

收获的日记 篇10

李商隐写道“夕阳无限好，只是近黄昏。”然而刘禹锡却说“莫道桑榆晚，为霞尚满天。我喜欢夕阳若隐若现的感觉。那天放学，我拿着照相机来到附近的小公园去拍夕阳。

在公园的一角，一片片银杏叶从树上飘落，静静地躺在地上，诠释着生命的意义。夕阳的余晖，把银杏叶映衬得那样金黄，那样灿烂。一阵风吹过，片片银杏叶在地上微微翻动，有的还调皮地打个旋。望着银杏叶向四周伸展的脉络，心中愈发感动，愈发欣慰。也许这就是生命之叶，描绘着秋日独特的美。我捧起那簇拥在一起的叶子，洒向天空，感受秋的浓意。

我的心被一种莫名的力量所吸引，沿着公园的小路来到河边。我又发现一株无名树。我凝望着它残衰的枝丫，深邃宁静，散发着残香。那一刻，有一股难言的力量，沁入我的脾腑，感觉它在炙热地跳动着，仿佛灼穿我的胸膛。倘若没有风和雨，它怎能绽放出炙热的光?它的身躯，又归向何处?现在，它仍然用着意志力，倔强地活着。

没有拍到夕阳，我却有了意外的收获。愿每个人都能坐在磐石上，醉倒在落花前，领悟自然，方能领悟人生。

收获的日记 篇11

在我家附近的荆川公园里，有成片的樱片树。阳春三月时，每天经过公园，看着那满树的樱花，都会觉得它们特别美丽。

春天，漫步在公园里时，还未走近，那阵阵的花香扑鼻而来。放眼望去，只见满树的樱花竞相开放，争奇斗艳。有白色的，有粉色的……它那小巧玲珑的花尽可能婀娜多姿，有的樱花看上去像宝石，有的樱花树伸展出树枝，仿佛在欢迎着我们的到来。一阵微风吹过，一片片花瓣落下来，宛如美丽的仙女从天而降，给我们带来希望和祝福。

樱花代表高尚，是美丽与智慧的化身。樱花的生命很短暂，日本有一民谚说：“樱花7日”，就是指一朵樱花从开放到凋谢大约为7天，整棵樱树从开花到全谢大约16天左右，形成樱花边开边落的特点。也是这一特点，才使樱花有这么大的魅力。

每到樱花季，人们便成群结队而来，来观赏美丽娇艳的樱花，生怕来晚了，错过这美丽的时节。

不知道为什么，春天，每次去荆川公园我都特别喜欢看樱花，听我妈妈说，我小时候，每次去都要去看看结没结果，要是结了果，我就会忍不住我的小馋嘴，去偷偷摘几个樱桃解解馋呢!

我爱樱花，樱花真美!

收获的日记 篇12

作业做完了，没负担喽!我背着书包，哼着曲儿经过五年级语文办公室的门口。

“哎――”身后传来一声叫。

我回过头，是金老师。她也仿佛认出了我：“裘――溢――”

“哦。”我应了声，“有什么事吗，老师?”

“麻烦你去楼下保安叔叔那儿，帮我把办公室的钥匙拿拿来，告诉他是楼上五年级语文办公室。”

接到“上司”的命令，我立刻背着书包飞奔下楼，二楼，一楼，哈，到了，我从保安叔叔那儿拿了一大串丁零丁零响的钥匙，又爬上了楼梯。“一楼，两楼，三――楼!”我喘着粗气，拖着沉重的脚步来到了办公室。

办公室的门紧闭着，金老师站在门外，走来走去，一看到我，马上笑眯眯地接过钥匙，开了门，里面一片漆黑。她走进去，开了灯，我则等着把钥匙送回去。她翻起了桌子，好像在找什么。过了一会儿，她拿出了一个红红的苹果，连同钥匙递给我：“谢谢你了，裘溢，这个给你。”

我一时愣在那儿，不知所措，过了一会儿，我的脑细胞又开始正常工作了，我挥挥手，摇摇头，示意不要，就朝门外走去。

“收下吧。”金老师一边说一边把苹果塞进我的书包，“我也吃不完，不要浪费了。”

我点点头，心中掠过一丝喜悦。

我突然想起爸爸还在下面等我，说了声“再见”，就踏出了办公室的门。

我飞快往下跑，后面又传来了老师温柔的声音：“小心，慢一点儿!”我一下子感觉幸福来得太突然。

其实，我并没有做什么，只不过帮老师拿一下钥匙，却收获了一个装满感谢的苹果与一句甜蜜温馨的话语。

回到家，我洗干净苹果，把它放在嘴边，却又舍不得咬。算了，就让它放在我的书桌上，时刻甜蜜着我的生活吧。

收获的日记 篇13

国庆节最后一天，我和爸爸、妈妈去看望太姥姥。一路上，田野里到处是一片丰收的景象。

一到太姥姥家，爸爸、妈妈陪着一块儿聊天。舅姥爷看着我一直望着窗外的田地里，舅姥爷便说：“轩轩，走，我带你到地里拔几棵萝卜吃。”一听能到田野里玩耍，我特别高兴。

来到田野，我顿时兴奋起来，路旁有一棵棵挂满了枝头的小枣树，还有那一排排整齐的葡萄架，架上紫莹莹的葡萄让我直流口水。我发现萝卜的果实长在地里，在地面上只能看见叶子。拔萝卜时，得左右摇晃，不能直接向上拔，否则，叶子拔断了而萝卜还在地里。在我和爸爸的努力下，一共拔了七、八个大萝卜，我满意极了。今天的收获不小，回家妈妈就能做给我们吃了。接下来，我们去葡萄地，舅老爷告诉我接受阳光照射多的葡萄成熟的较快，口感又甜，挑选了两串送给了我。没想到，田地里的学问还这么多呀！

我们提着萝卜和葡萄满载而归了。

收获的日记 篇14

在小学，我在考试之后老师讲考试卷子后都会有许多不同的收获，到了初中也是一样，第一次月考后，语文老师讲月考卷时，我就有了许多收获。

今天，语文老师在课上，就把我们昨天刚刚考的试卷给讲了一遍，讲完之后我才发现我原来有了许多的错误，但是这些错误的地方并不是我不会做，而是因为大意，粗心造成的错误，比如，在课内阅读题中，明明只需要写体现出了中年人的责任与使命。但是我却加了一句，造成了这道题的错误，这也许就是寓言故事中的画蛇添足吧~这次月考后，我知道了，以后考试或者做一些测试题的时候我一定要在做完后好好地，认真的检查。这样，以后像这次月考中出现的错误就再也不会出现了。加油，下次月考我一定要努力！争取考出一个好成绩！

这就是我这次月考得到的收获，你们是不是也和我一样有这种画蛇添足的习惯呢？