幼儿园大班发言稿家长

幼儿园大班发言稿家长1500字。

想要深入了解“幼儿园大班发言稿家长”吗以下为你提供了一些相关资料。不断的站起来就是成功的秘诀，演讲稿的使用越来越普及，被用于各种场合。准备好演讲稿，有助于我们在演讲中赢得听众的信任和尊重，好的演讲稿有助于打动更多观众。感谢你的收藏我会尽力将我的真情与思考融入创作中！

幼儿园大班发言稿家长【篇1】

尊敬的家长们、亲爱的孩子们：

大家好！今天我非常荣幸能够在这里为大家做一次演讲，与大家分享我对幼儿园大班期末家长会的感想和建议。

首先，我要肯定孩子们在过去一学期的努力和进步。孩子们是我们的未来，他们的成长是我们最为关心和期待的。在幼儿园大班期间，孩子们的身心发展得到了全面的促进。通过多种多样的活动和游戏，他们增强了自己的动手能力、观察力和创造力。我们能够看到他们越来越自信地表达自己的思想和感受，他们也学会了与人合作和分享。孩子们在这个阶段树立了积极的学习态度和良好的品德品质，为今后的学习和生活打下了坚实的基础。

同时，我也要感谢各位家长的辛勤付出和支持。在孩子的成长道路上，父母是他们最亲近的伙伴和引导者。家长们陪伴孩子度过了许多难忘的时刻，帮助他们解决困难，鼓励他们追求更高的目标。你们的理解与支持是孩子们学习与成长的最大动力，是他们变得更好的动力。

回顾这一学期的教育工作，我认为我们可以在以下几个方面作出更多的改进和努力。

首先，班级活动的多样化对孩子们的发展非常重要。除了常规的学习内容，我们还可以举办更多的主题活动、实地考察和艺术表演，帮助孩子们更好地理解知识，并培养他们的探索精神和创造力。

其次，家长和教师之间的沟通需要更加频繁和紧密。家长会是一个很好的机会，大家可以通过交流互动，共同了解孩子们在学校的表现和学习情况。而家长每天接孩子放学的时间也可以用来和老师交流，了解孩子在幼儿园的表现和需要改进之处，共同协商并实施针对性的教育方案。

同时，我们也需要加强与孩子们之间的互动和沟通。每个孩子都有自己的个性和特点，我们应该从他们的视角去理解他们，给予他们更多的关注和鼓励。与孩子们进行对话，了解他们的想法和需求，教会他们解决问题和处理情感，培养他们的自主能力和创造力。

最后，我们要为孩子们营造一个积极向上的学习环境。除了教室内的教学，我们还可以借助多媒体设备和互动游戏等工具，让孩子们更加主动地参与到学习中。通过与他们互动和合作，我们可以激发他们的学习兴趣和动力，让他们在愉快的氛围中享受学习的乐趣。

亲爱的家长们，孩子们正处在他们成长道路的关键时期，我们的陪伴和引导都是他们前进的力量。让我们携起手来，共同为孩子们的未来努力，让他们成为有知识、有担当、有品德的社会栋梁。

谢谢大家！祝愿孩子们在新的学期中取得更大的进步！

幼儿园大班发言稿家长【篇2】

（大班组幼儿集体朗诵《毕业献词》以后，6名小主持人上台）

（开场白：）

张：亲爱的来宾

柏：亲爱的老师

越：亲爱的爷爷、奶奶

孙：亲爱的爸爸、妈妈

源：亲爱的叔叔、阿姨

李：亲爱的小朋友们

合：大家好！（主持人一起鞠躬）

张：你们可曾记得？三年前，我们还是些不懂事的娃娃，躲在爸爸、妈妈的身后睁大好奇的眼睛，想了解这个有趣的地方。

柏：三年前，当我们迈着蹒跚的脚步走进幼儿园，是老师轻轻拉住我们的小手。

越：三年前，我们只能唱一些简单的歌曲

孙：三年前，我们只能涂鸦式的画画

源：三年后的今天，站在这里的还是我们

李：但是我们长大了，变得聪明、懂事，学会了许多本领。

张：我们会唱动听的歌曲

柏：我们能朗诵优美的诗篇

越：我们会画美丽的图画

孙：我们会跳可爱的.舞蹈

源：我们会讲好听的故事

李：我们会说简单的英语单词

合：我们还会许多本领！

张：今天，我们诚挚地邀请大家来参加我们的毕业典礼

柏：请爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、叔叔、阿姨和我们一起分享

合：成长的快乐！

孙：盐城市西区幼儿园20xx届大班毕业典礼

合：现在开始！（全体幼儿鼓掌）

（成果汇报：）

1、张：我是酷酷的小帅哥

柏：我是妈妈的心肝宝贝

张：我是一个爱旅行的小水滴

柏：请听大（1）班小朋友为大家朗诵儿歌《我是谁》、散文《小水滴想旅行》。

2、李：听！这是什么声音？

源：这是一辆不认输的小火车，它正唱着快乐的歌儿向这里开来！

李：下面请听大（3）班小朋友带来的歌曲《不认输的小火车》、歌表演《小机灵之歌》。

3、孙：每个人都有自己的优点

越：每个人都有自己的长处

孙：我们喜欢笑容满面

越：我们喜欢持之以恒

合：我们都喜欢快乐、自信的自己！

孙：请听大（2）班小朋友带来的故事《我，喜欢我自己》、《一半先生》。

4、张：清晨太阳露出了笑脸

柏：闹钟唱起了歌

张：快快起床

柏：快快上学

张：请听我们大（1）班小朋友为您带来的歌曲《快起床》、《太阳，您真勤劳》。

5、李：豆豆做事着急，没有耐心

源：雾弟弟可爱又淘气

李：他们俩会发生什么有趣的事呢？

源：请听大（3）班小朋友给您带来的故事《着急的豆豆》、《淘气的雾弟弟》。

6、孙：小米粒在鼓上跳着欢快的舞蹈

越：沙沙沙的雨声演奏着世上最和谐的交响曲

孙：请听大（2）班小朋友为您演唱歌曲《鼓上的小米粒》、《雨点沙沙》。

7、张：柏莹莹，你知道风娃娃的心愿是什么吗？小兔子喜欢夜晚吗？

柏：我知道啊，可是我不想告诉你！

张：为什么？

柏：因为等会儿大家听了我们的故事以后就会明白了！

张：对，下面请听大（1）班小朋友为您讲的故事《风娃娃的心愿》、《兔子不喜欢夜晚》。

8、李：徐思源，你去公园的时候最喜欢玩什么？

源：我喜欢和爸爸、妈妈一起划船。

李：那你在幼儿园喜欢玩什么玩具呢？

源：当然是一会儿高、一会儿低的跷跷板啊！

李：我相信许多小朋友都喜欢玩这两个项目

源：我相信很多小朋友也喜欢唱这两首歌

李：请听大（3）班小朋友为您演唱歌曲《划船》、《跷跷板》。

幼儿园毕业典礼献花的串词4

老师：每个人都有自己的梦想，纯洁而美好。它把我们带到多彩的世界，带给我们无限的回忆。幼儿园就像孩子的摇篮，摇动着每个孩子的幸福梦想。让我们把老师的祝福和爸爸妈妈的希望带到一个美好的起点。大班的毕业典礼现在开始。

男：亲爱的老师，

女：亲爱的孩子们！

Co：大家好！

赵：彩旗在飘扬，鸟儿在歌唱。

陈：阳光灿烂地照在孩子们的笑脸上。

章：他们像在表达对我们的衷心祝福；

戚：他们也象在倾诉对老师、对幼儿园的无尽留恋！

赵：感谢老师用慈母般的温暖、滋润着我们快乐的成长。

陈：让我们懂得了许多做人的道理、学到了许多本领，

章：让我们举起双手，用掌声表达我们的心声。

戚：今天，我们诚挚地邀请爸爸、妈妈，爷爷、奶奶来参加我们的毕业典礼！

赵：与我们共同分享成长的快乐。

合：“放飞梦想，美好明天”桥下镇中心幼儿园20xx届大班毕业典礼

现在开始。

赵：亲爱的老师，您们辛苦了

陈：亲爱的幼儿园，我们就要再见了

章：在这临近毕业的时刻，让我们为您们献上锦旗吧！

戚：掌声有请我们的园长阿姨上台。（播放音乐）

赵：为了今天的活动，我们小朋友还精心准备了一个小节目

1、大(2)班舞蹈《快乐的我们》

2、大(1)戚俊杰《粉刷匠》

3、大(1)戚晋博《念古诗》

游戏——《击鼓传花》

4、大(1)戚荆炯舞蹈《中国功夫》

5、大(2)邵高楠事故《猫医生》

6、大(1)郑泰堉歌曲《葫芦娃》

7、大(2)赵可欣歌曲《不奇怪》

游戏———《猜谜语》

8、大2舞蹈《牛仔很忙》

9、大1林满《电子琴独奏》

10、大1徐迦特《绕口令》

11、大2小合唱《芭比娃娃》

游戏——《蹲蹲蹲》

12、大1陈炯宇《爸爸妈妈听我说》

13、大2小品《赛诗会》

14、大1男生合唱《鼓上的小米粒》

15、大2赖炯铭故事

游戏——《你说我猜》

16、大1女生合唱《老师，再见了》

17、大1大2全体幼儿《毕业歌》

赵：美好的时光是短暂的。

陈：再见了，亲爱的老师

章：但是不管我们走到哪里都会想起您，因为幼儿园是我们永远的乐园。

戚：我们会深深记住：我们曾在这个大家园里快乐的生活过！

合：亲爱的老师，我们从心里感谢您！

赵：再见吧，老师，以后我们一定会来看您，向您们报告我们的成长足迹！

陈：再见吧，亲爱的小朋友！让我们以后都好好学习，天天向上！

章：xx中心幼儿园xx届大班毕业典礼到此结束！

合：谢谢大家的光临！

幼儿园大班发言稿家长【篇3】

1、教育展方法展示如手脑算可以现场与家长互动，让父母明白算术模式并可以后续跟孩子一起演练！

2、介绍幼儿的基本情况。通过一学期的的生活和学习，孩子们的能力、习惯、发展情况进行分析总结。

3、大家好！在此，非常感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次活动。我姓胡，是中班的主班老师，已经从事幼教工作三年了。作为一名幼儿教育工作者，我和保教沈老师很荣幸能

4、一、组织游戏

5、时间过得很快，转眼间我们大班的新学期开始了，明天我们将举行大班新学期的第一次家长会，还希望各位家长可以在百忙之间抽出时间来参加我们的家长会，交流一下孩子的情况，更好的促进孩子的成长。

6、最后，家长会我们教师一定出于尊重，为家长服务的态度，让家长理解，了解我们的工作，这样家长会被教师的真诚和专业打动，方便以后彼此沟通。

7、一、教育教学方面：由于中班幼儿身体发育迅速，精力充沛，其身体对活动的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想发泄，活泼好动的他们在课堂常规就出现了两个问题：1、部分孩子的注意力不集中总喜欢想一些或做一些与上课无关的事。2、一些孩子在举手发言方面比较被动，而有的孩子很希望发言却忘了要举手，想说就说十分的随意。（这些都是幼儿发展的必经阶段，请家长不要因为这样就打骂幼儿。）为了让孩子们改变这种状态，我们选取的教材从孩子的兴趣出发，尽可能地设计一些孩子感兴趣的，来源于孩子生活的课。让他们运用多种感官积极参与在玩中学，依次提高他们的注意力和活动的兴趣。对那些表现不活跃或注意力不集中的孩子，我会在下课后个别谈话，积极鼓励他们在下一堂课中有更好的表现。教育孩子要等别人把话说完再发表自己的意见，这是对人的礼貌。

8、家长会互动的方式很多，

9、首先，介绍一下本学期的班级基本情况：

10、大班新生家长会主要有这样几项主要内容

11、各位家长：

12、当然，老师的时间撑控也要恰到是候，不要太早也不能太晚.还有现场撑控氛围活跃都是要特别注意的

13、我们幼儿园跟家长互动跳过舞蹈，兔子舞，这个舞蹈是一个娱乐舞蹈，重在老师与家长的协调配合，玩这个游戏，大家听从统一口令，全神贯注的做统一动作，有助于培养感情，增进彼此的了解，锻炼身体，像兔子一样蹦蹦跳跳，真可爱！

14、规则介绍：各位家长听我口令，当我说小雨时，拍拍肩膀，放松一下肩膀；当我说中雨时，

15、幼儿园大班家长会互动流程

16、一，你心中要清晰的了解这次家长会的目的是什么，是通过这次家长会让家人了解幼儿大班的生活，了解老师的班级管理，了解大班幼儿的发展目标。

17、说一说家长和老师之间交流方式，有问题及时联系。家长们关心的热点问题如，小朋友之间打架了，当值日生了等热点问题，提前扎好预防针。

18、头拍肩拍，头肩拍拍。

19、意图：放松游戏，家长会开场活跃气氛。

20、其次，介绍一下本学期的工作重点：

21、-通过视频，图片展示孩子在校日常学习生活的照片吸引家长眼球，让家长明白孩子在学校是一个怎样的状态-？和在家有什么不同从而引出讨论的话题！

22、三，主要内容说些啥。

23、本学期，我们班有几名幼儿转学，也新转学进来9名新生，现共有51人，其中男孩26人，女孩25人，男女比例还是较平衡。在上学期里，有你们的支持配合，经过大家的共同努力，孩子们在各方面有了很大的进步。本学期还是由我担任中班的班主任，负责中班的教学和保育工作，希望这学期我们继续配合、共同努力，让孩子们的各个方面得到进一步的提高。

24、头头拍拍，肩肩拍拍，

25、二，你是新老师可以制作一个PPT，帮助你起到提醒作用，但是不能照着PPT读，不能照着稿念，把内容通过口语的表达形式说出来。

26、拍拍手，放松一下手；当我说大雨时，拍拍腿，放松一下腿；当我说暴雨时，跺跺脚，放松

27、结合指南说一说大班幼儿发展目标

28、解读中班幼儿体能发展目标。

29、说一说大班与中班班级管理的不一样，例如自我服务，整理玩具，户外活动等

30、二、生活习惯方面：在小班时孩子们的进餐习惯普遍比较差。一是吃饭爱讲话，我们并不是绝对不许孩子讲话，这是不符合新的教育观念的，但孩子们闲聊起来就没完没了，饭也顾不得吃，如果不去催他们的话，他们能从11点钟吃到1点。二是吃饭时卫生习惯差，桌面、地面都是米粒菜粒，有的孩子还把不要吃的东西扔到别人碗里。三是挑食，常有幼儿这个菜不吃那个挑掉。经过中班上学期，我们两位老师的齐抓共管，孩子的进餐习惯进步比较大，卓见成效。当然，吃饭有不良习惯的幼儿还是有，其中也有一些家庭的原因，如有个别家长怕孩子吃得慢、吃得脏，还喂孩子，这些都不利于幼儿良好进餐习惯的养成。希望在座的家长今后也注意一下。

幼儿园大班发言稿家长【篇4】

2。运动：有些过敏体质，体质虚弱，易受感染，需要加强体质。如：

3、学习方面：但是也存在一些问题：①常规不稳定，多数幼儿喜欢大声讲话，个别幼儿有插嘴现象，自控能力较差，对自己物品的保管不当，学习生活习惯不够良好。

②大多幼儿能积极、集中注意力参加各种活动，但缺少主动性，比如不喜欢动脑举手，或有问题不会去主动**等。很多幼儿缺乏自信。

4、游戏方面：部分幼儿不能积极的投入到游戏中去，需要老师的提醒暗示;活动中发生冲突不能很好的自己解决。

2、 大班年龄特征与大班第一学期培养目标

年龄特点：

1、自我评价能力逐步发展。

2。情绪稳定和有意成长。

三。自理能力和劳动能力明显提高。

4、合作意识逐渐增强。

5、规则意识逐步形成。

6。动作灵活，控制能力明显增强。

7号。爱学习，好问，有强烈的求知欲。

8个。对周围世界隐藏的因果关系的初步认识。

9号。能够根据事物的属性进行归纳和分类。

10个。能生动、形象地描述事物。

11、阅读兴趣显著提高。

12、创造欲望比较强烈。

13、象征性游戏趋于成熟。

14、表现与表达方式多样化。

学期培养目标：

1、养成幼儿良好的生活卫生习惯(进餐三净、迅速穿脱、分清左右、会较熟练的系鞋带),形成基本的生活自理能力。

2、在生活、学习、游戏中形成基本的规则意识(文明游戏、不争抢玩具、轻放轻拿),体验幼儿的合作的快乐。

3、了解环境与人们生活的依存关系，提高自我保护能力(能自主的根据冷暖及时添减衣服等)。

4、幼儿积极参加各种活动形式(合作、竞赛、区域性)的体育活动，大胆尝试新奇、有野趣的活动，获得身体活动的经验。初步的安全意识和自我保护能力。

5个。通过各种活动，我们可以了解到上海的巨大变化和中国的传统节日。我们可以萌发热爱家乡、热爱祖国的情怀。

6。感知不同种族和地区的风俗习惯，初步培养多元文化意识。

7、对衣、食、住、行等基本物品的**和接触到的科技成果感兴趣，接触与运用多种**，学习多途径收集和交流信息。

8个。体验生活与游戏的数量关系，获得一些时空概念，进行归纳、比较、整理、统计等智力活动。

9、通过欣赏、观察等活动，乐意感知、发现生活中的美，能用歌唱、表演、绘画、游戏等形式大胆地创造和表现自己的感受、体验、想象、创造。

10、能主动、大方、用语言与人交往，能大胆地表述自己的意见和需求，倾听同伴的讲述。

延伸阅读

幼儿园家长开放发言稿1500字

即便没有人注视，我们也要努力成长。我们在一些场合上会需要演讲时，我们有必要在脑海中过一遍自己的演讲稿。好的演讲甚至可以消除紧张感，您想要知道演讲稿应该要怎么动笔去写吗？为此，你可能需要看看“幼儿园家长开放发言稿1500字”，可能你会喜欢，欢迎分享。

幼儿园家长开放发言稿 篇1

在不断进步的社会中，发言稿应用范围愈来愈广泛，使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。你知道发言稿怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的秋季幼儿园家长开放日家长会发言稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

所有孩子基本上能够自己用餐，但有部分幼儿习惯不好，比如拿勺的方法不正确、有的孩子边进餐边讲话、有的孩子挑食、有的孩子进餐过慢等，都需要老师的帮助.我们基本上以鼓励为主，正面提出要求，许多幼儿在老师的帮助下吃完了饭菜摘要部分，以下是详细内容：

首先，我非常感谢各位家长今天能够参加这次的家长开放日，感谢你们一直对我们工作的理解和支持，这是一个新的学期，孩子现读的是中班，中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有它的'年龄特点，为了更好地开展教育工作，我作如下的简单介绍：

一、中班幼儿的年龄特点

1注意力集中，能集中精力从事某种活动的时间也较小班长，一般为20分钟――25分钟；

2能动静结合、反应快，活泼好动在中班孩子的身上表现尤为突出，他们总是不停地变换姿势和活动方式，小动作多，如动动手、伸伸腿或自由地奔跑等，不能很好地控制自己并掌握自己的行动，比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束.所以，本学期在教师里适度的静的活动安排较多.

二、生活方面

1现在我们的所有孩子基本上能够自己用餐，但有部分幼儿习惯不好，比如拿勺的方法不正确、有的孩子边进餐边讲话、有的孩子挑食、有的孩子进餐过慢等，都需要老师的帮助.我们基本上以鼓励为主，正面提出要求，许多幼儿在老师的帮助下吃完了饭菜，保证了幼儿需要的营养.在这里，我要求家长们在家也要求孩子不挑食，在一定的时间内吃饱足量的饭菜，以保证为幼儿提供足够的营养.用餐后应自觉擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的习惯还未形成，常常需要老师提醒.外出活动时或天气变化时，我们会随时为孩子增减衣服，在合适的时间间格中让孩子喝水，希望各位家长在家也培养幼儿的良好习惯.

三、学习方面

积极的促进.有的家长可能在家让孩子写字或拼音，其实这不符合中班幼儿的年龄特征，因为中班的幼儿的小肌肉群还不发达，对笔的控制能力还很弱，不能如愿地把握笔的运行.由此很容易导致错误的握笔姿势，进入小学后很难纠正.所以，我们不赞成教中班的幼儿写字或拼音.但可以尽心简单的绘画、涂色练习，练习时注意孩子的握笔姿势，这样会给孩子打下一个良好的基础.

四、家园配合

1让孩子坚持上幼儿园，我想这对大部分家长来说都不是一件难事，因为大家都知道孩子不坚持上幼儿园，两天打鱼三天晒网的话，孩子的分离焦虑就会一直存在，甚至更长.所以，请家长坚持每天送孩子来园；

2及时与老师沟通，当孩子在家有了一些特殊的表现时，家长应及时与老师交流，因为孩子在家里的表现不一定会在幼儿园表现出来.孩子的不良习惯有待于家园配合纠正.另外，家长对我们有生命意见或建议，也希望与我们正面交流，我们很乐意接受大家的意见的.

五、需要和家长共同配合所做的工作

1、提醒幼儿早来园吃早餐，培养幼儿早睡早起按时作息的好习惯.

2、发现问题及时进行交流.

3、关注通知栏的通知，配合班里工作使孩子在同一环境里发展更快.

4、春天是发病季节，注意都喝水.请家长送孩子到门口（安全问题）.让孩子学习自己做事，既锻炼孩子的能力又减少发病率.

5、注意各方面的安全问题.

六、请假情况

如果孩子要请假应该要向我或者是配班老师讲一下，有的家长就只向接车的老师请假，由于接车的老师再接孩子的时候怕会遗忘，毕竟那么多的孩子，

七、作业情况

家长在家多督促孩子的作业情况，在幼儿园我们只能做到分外的的扶持，而分内的就只能要求家长的配合

八、卫生习惯

冬天到了，天气虽然很冷，但卫生习惯还是要做好，要养成一种讲卫生的习惯

九、预防针的单子，还没上交的尽快交上来，好让我们存档。

幼儿园家长开放发言稿 篇2

尊敬的家长朋友们；

您们好！我是幼儿园业务园长王丽美。首先，我代表谭格庄中心幼儿园全体教职员工欢迎各位参加今天的家长开放日活动。下面就我园的建设与发展情况，以及孩子的在园生活学习情况，与各位家长做以沟通与汇报，希望能让您更好地了解孩子的生活学习环境以及一日在园活动情况。

谭格庄中心幼儿园是由谭格庄镇党委政府投资建成的一所新园。我园占地面积3300平方米，建筑面积630平方米。现有6个教学班，幼儿220名，教师18人。20xx年6月底动工，9月份正式交付使用。10月1日，我们举行了隆重的搬迁及剪彩仪式，此项活动得到市教体局领导，和镇党委政府领导的密切关注和支持。

近几年来，在上级教育主管部门的坚强领导下，我园本着“服务家长，回报社会”的教育理念，立足农村实际，突出时代特色，满足家长需求，实现“在创建中发展，在规范中提高”这一新的办园目标。

一、高起点，重建规范化幼儿园

为了全面落实《莱阳市学前教育三年行动计划》，莱阳市委市政府加大投入资金，将中心幼儿园园舍建设改造，直接纳入校安工程。我镇中心中学宫美春校长抓住这个机遇，多方面沟通协调，促成了谭格庄中心幼儿园的易地重建。

镇党委政府和教育主管部门，把建设中心幼儿园作为一项重点工程来抓，提出了“三高”要求。

1、高标准设计。我园按照省级乡镇中心幼儿园的标准对园舍设施进行规划。园内各室功能齐全，设施结构合理。

2、高标准建设。在镇党委政府、教育主管部门的关心支持下，我们成立创建领导小组，负责工程质量检查和督促工作，全程监控严格把关。

3、高标准配置。将原来的陈旧设施全部淘汰，筹措资金三十多万元，按照省级乡镇幼儿园标准为各班购置六人组桌椅、独立小床、为幼儿统一定做了被褥；鞋柜、移动黑板、挂衣架等；安装了木质地板、铝塑门窗、取暖及消暑设备；此外，还创设了饲养区、种植区、绿色长廊、沙坑水池等；添置大型玩具、小型活动器械、桌面玩具；利用原来遗留场地规划了三十米直跑道，铺设了800平方米的软场地。

一周食谱：按照上级对食堂卫生量化要求，将餐厅进行改造，为幼儿提供了安全卫生、舒适的生活环境。

为了满足孩子的生活需求，保障孩子的饮食营养，从本学期开始，我园实行“两点一餐”制。请大家看一周食谱资料，上午8：30—9：30加牛奶和点心，中午午餐，下午14：30———15：00加水果。牛奶是得益奶，点心和水果根据季节变化适当进行调配，中午午餐做了调整，搭配了炒菜和鸡蛋，面食的大小做了调整，更适合幼儿园的孩子年龄特点。上下午的两点合计2元，中午午餐2。50元，一天生活费4。50元，每月生活费100元。中午不在园吃饭的孩子可以只交两点钱。

新园的建设得到了社会各界人士的关心和支持。幼儿园门前原来是一条泥路，下雨天泥泞难行，孩子们入园很不方便。了解到这种情况，谭格庄镇中心卫生院和谭格庄村委共同捐资三万余元，利用周末时间修建了此路。为了铭记社会爱心组织对谭格庄中心幼儿园的关怀，此路命名为“爱苗路”。

二、抓根本，打造高素质教师队伍

硬件设施是基础，幼教队伍的素质是提高办园质量的根本和关键。因此，我们着力于打造一支素质高、教育理念新、业务能力强的幼教师资队伍。

我园在教科研过程中，采用“走出去、请进来”的方式，让教师在工作实践中提高自身业务水平。为了提高教师的教育理念，鼓励参加各种函授、自修，积极参加上级组织的各类培训、进修及参观学习活动，并请专家来我园讲学，通过这样的学习方式，来提高自身的业务能力和专业水平。

我园与莱阳市机关幼儿园建立了联谊帮扶关系，定期安排教师到机关幼儿园跟踪学习，重点学习先进的方法和技能，回来后根据我们的实际情况进行嫁接改造，形成符合我园特点的教学模式。

近几年来，我园在摸索中求发展，在创新中求完善，注重教师队伍建设，注重教师的职业道德教育和业务能力的培养。

教师队伍：幼儿教师队伍从去年下半年做了调整，将一线优秀的骨干教师安排到幼儿园担任班主任，他们都是教学成绩最棒了、工作责任心最强的老师，转岗后更是努力的学习幼儿教育的方式与方法，现在个个都是经验丰富的幼儿教师。我们这些老师更注重孩子习惯的养成教育，能力的培养。

兼职教师：幼儿园与小学部教师资源共享，是我园的一大办园特色，小学部的英语、音乐、体育、美术专业教师每个周到幼儿园给孩子们上课，为孩子的全面发展提供了坚实的基础保障。我们有着强大的后援团队，我们有着丰富的园区资源，在这样的大环境中成长，对于孩子的个性发展大有益处。

三、强管理，提高保教质量

办园质量直接关系到一个幼儿园的生存与发展。在保教工作方面抓重点，求实效，使保教工作在原有的水平上再上新台阶。

1、强化意识，确保幼儿安全。

把幼儿安全工作落实到实处，从幼儿园的实际出发，我们采取下列措施确保幼儿安全。第一，教师签订岗位安全责任状；第二，落实教师和家长对接制度。要求教师在孩子们入园前入园，离园时把孩子交到家长手中，确保孩子全部安全离园；第三，建立安全检查制度。专人负责大型玩具及园舍检查，发现隐患及时处理；第四，户外活动时加强安全防范，确保幼儿安全；第五，加强晨检，严禁幼儿带危险物品入园。

2、强化常规，优化一日活动。

教育教学是幼儿园中心工作，优化一日活动，确保幼儿生活制度与常规得到贯彻落实。对教师的备课、教育活动、室内外游戏、日常活动加强管理。良好的一日活动安排使幼儿生活、学习井然有序，让孩子在活动中得到全面、健康和谐的发展，使幼儿形成良好的生活卫生习惯。

一日活动安排：孩子在幼儿园都干什么啊？好多家长不是很清楚幼儿园的时间安排，在此，我们通过这份一日活动时间表来了解一下孩子的在园活动安排。

接送孩子时间：在这里，我们说明一下家长接送孩子的时间，早上7：30—8：00入园，坐车的孩子来的比较早，建议家长跟司机协商一下，尽可能地让孩子能在家里吃饱饭，睡足觉。大班的家长要让孩子养成每天早睡早起的好习惯，为升入一年级做好准备。中午回家吃饭的孩子11：00离园，家长请到园里接孩子，班主任老师要照顾其他孩子午餐，抽不出人往外送孩子。请家长们谅解。下午送孩子12：30入园，五一后有午休，不论在家还是在园都要让孩子养成午休的习惯，个别家长说孩子中午不睡觉，其实这些都是习惯，要慢慢给孩子调节，适量的睡眠可以促进孩子的身心发育。幼儿园下午放学时间跟小学部是统一的，为了跟小学部的大部队错开，我们比小学部早5分钟。

四、重特色，办让家长和社会满意的教育

首先，我们立足乡镇幼儿园的实际，抓好常规管理的同时，更注重幼儿良好习惯的养成，高尚品质的培养，智力的开发，能力的锻炼，让孩子们在活动中受到教育，在活动中养成习惯。

其次，重视农村留守儿童和特殊家庭幼儿的关爱，在孩子入园前，对每个幼儿家庭情况摸底建档，对特殊家庭的孩子根据实际情况实施关爱行动，让每一个孩子在集体的怀抱中健康成长。

第三、家园联手，形成幼教合力

家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，做好家长工作，实现家园教育同步，提高教育质量，是我园一直努力的方向。

今后我们将充分利用展板宣传、班级“家园共育”、家访等形式，主动与家长建立联系。定期邀请家长参加园内各种活动，如‘家长委员会’“庆六一活动”、“周年庆典活动”‘大班毕业典礼’等，促进家园的和谐关系，达到家园共育的目的。

材料清单：为了方便管理和使用，本学期开始我们统一幼儿使用材料，老师集中管理，统一发放使用，学期末积累成册，以成果汇报的方式返回给家长。请各位家长看材料清单表，各项数量及价格很详细，我们会根据家长意愿收取费用，为孩子统一采购材料。

新教材：每学期我们按照市教体局要求，给孩子统一征订省编教材，在使用过程中，老师们发现省编教材远远不能满足孩子的多方面发展的需求，所以我们借鉴了机关幼儿园的做法，增加新教材。根据我们农村幼儿园的实际情况，我们决定增加《分级阅读》、《蒙氏数学》、《亿童英语》、《美术画册》四类教材。《分级阅读》每学期一级，一级8本，带识字卡，画图，主要培养孩子的理解能力，想象力、创造力以及阅读习惯的养成；《蒙氏数学》分操作册和作业纸两大类，这套教材跟我们了解到的数学不一样，它通过丰富的色彩、形状来满足孩子的认知需求，在游戏中建立形的认识，在活动中完成逻辑思维的培养；《亿童英语》带光盘，趣味性强，实用性强，教师在使用时的灵活性强，主要是口语的学习。我们有专业的英语老师来授课。《美术画册》

五、创建走进大自然、大社会的活课堂

我们有着独具特色的走进大自然、大社会的活课程。利用农村乡镇丰富的社区资源，带孩子们走出幼儿园，参观敬老院、养殖场、下田地等活动。开拓视野，增长见识，更好地促进幼儿的全面发展。

六、我园的成长得到了社会各级领导的关心与支持。

新园的建成给了我们更多展示的机会，孩子们也在一次次活动中增长了胆识，开阔了视野。20xx年在莱阳市教体局组织的学前教育大观摩中，我园的优美园舍环境、标准的设施配备、规范的科学管理得到了观摩团队的高度评价。12月份，我们迎接了山东省乡镇中心幼儿园的认定，省专家鉴定团对于我园的各项工作给予肯定。

管理费：我园先后被评为“烟台一类幼儿园”、“烟台示范园”、“山东省乡镇中心园”，作为一处校办园，我们完全可以按照标准收费，但作为一处镇办中心园，我们更多的是为了服务家长，满足老百姓的需求，让每个家庭的孩子享受到更优质的教育是我们的共同目标。目前，我园的档次在不断地提升，但孩子的学期管理费维持原状，每学期660元。收费时间我们另行通知。

七、找不足，促进未来发展

我园的建设虽然是按照省级乡镇中心园的标准规划，但是由于建园时间短，部分设施还不够完善，比如：我园的科学探究室还未建成，图书室的教师用书种类不太丰富，室内卫生间的布局不够合理，这将有待于我们继续完善、补充，我们的教育管理方面也还存在不足，我们会不断学习提高。

关于我园未来三年的规划，有如下打算：

1、利用南北布局的自身地理条件，把露天场地罩顶，改建成室内活动场地。罩顶后，孩子们的活动场所会更加舒适宽敞，风雨天不再影响到幼儿的户外活动。

2、随着新园的建成和办园质量的提高，生源会越来越多，新园的扩建也是势在必行。我们有着得天独厚的地理条件和优势，将依势向南再次扩建3——6个活动室，届时将达到10个教学班。

3、目前城乡差别主要在于幼儿教师队伍的建设，我们将在三年时间内通过培训、进修学习等方式，力争让所有教东方红到幼教专业要求。并会通过招聘专业幼儿教师，来充实教师队伍，让家长真正感受到城乡教育的零差距。

各位家长，在今后的工作中，我们将针对自身存在的问题，明确改进的方向，落实解决问题的具体措施，完善我园的建设与发展。希望成长的过程中，得到各位家长的关注和支持！

幼儿园家长开放发言稿 篇3

这个年龄段的孩子很喜欢想象，有时还要夸大想象，这时家长就要特别注意分清一个想象和说谎的界限，孩子会由于强烈的想象，而常常达到分不清想象和现实的地步，比如说他会很兴高采烈地和其他小朋友一起谈论爸爸妈妈带他到XX动物园或植物园去玩，看到了大象、长颈鹿等等，其实他并没有去，这只是因为他想去而产生的一种想象而已，但这并不是有意在说谎。

当幼儿在2岁3岁时，孩子会产生与大人不合作的行为，比如用沉默、退缩、或身体的抗拒来拒绝成人的要求，并常用我自己来来拒绝成人的帮助，家长觉得这孩子现在怎么变得有点不听话了，这种抗拒常常在三、四岁时达到高峰，在心理学上称这一时期为第一反抗期。针对这种情况，大人正好可以趁这个机会适当地让他们学会自我服务的本领，比如让他自己穿脱衣服，自己上床睡觉，自己洗手绢，系鞋带等，还可以创设一些条件让他们从事一些简单的劳动，如浇花，喂小动物，饭前摆碗筷等。

这年龄段幼儿还容易出现攻击性行为(打人、抓人、咬人)。攻击性行为是这个年龄幼儿的普遍现象。可以毫不夸张地说，一个班中95%的幼儿都会有这些攻击性行为(不论是男孩、女孩、平时很乖的或者是很调皮的)，只不过由于个体差异(年龄大小、力气大小)每个人所造成的后果不一样。产生攻击性行为的原因很简单，也是和他们的年龄特点有关系，由于他们的口头语言表达能力跟不上，不能用语言表达自己的心理活动，索性用手代替，也就是说用动作代替，甚至于用牙齿代替，这样来的效果反而更快一些，因为嘴巴讲不清楚。所以明白了这个原因，如果孩子之间产生了这种现象，我希望家长能够谅解，因为既然这种攻击性行为是处于这个年龄段幼儿所特有的特点，所以在小班存在这种幼儿之间的纠纷是不可避免的，但是我们老师也不是要推脱责任，作为老师一定要和小朋友耐心地讲道理，尽量减少这种攻击性行为，把这种行为的发生率降低到最低限度。

因此在日常教学中，我们把发展幼儿的语言表达能力作为语言教学的主要目标，这里包括两方面的内容，即听和说，其中学会听是最重要的，因为幼儿首先要会认真地听别人怎样说，理解别人说话的意思，知道别人是怎样表达的，然后才会自己运用，自己去表达自己心里所想的，这就是说。在小班，对于幼儿听说能力的培养主要包括：学会安静地听同伴说话，不随便插嘴;喜欢与同伴交谈，愿意在集体面前讲话;能听懂并愿意说普通话;在教师的引导下，学习围绕主题谈话，能用短句表达自己的意思;初步学习常见的交往语言和礼貌用语。

同样为了配合幼儿园的教育，希望家长在家中也经常让孩子练习说普通话，对幼儿进行一些听说能力的培养，给幼儿下达一些简单的指令让幼儿去做，这样都会对幼儿的听说能力有所帮助的。特别值得家长注意的是，幼儿34岁这一阶段是幼儿语言发展的关键期，幼儿词汇量迅速增多，家长会发现这时候的孩子说话时会用到很多以前从来没有用过的词汇，甚至会很惊讶，所以家长和我们教师就要抓住这个关键期。

幼儿园家长开放发言稿 篇4

所有孩子基本上能够自己用餐，但有部分幼儿习惯不好，比如拿勺的方法不正确、有的孩子边进餐边讲话、有的孩子挑食、有的孩子进餐过慢等，都需要老师的帮助。我们基本上以鼓励为主，正面提出要求，许多幼儿在老师的帮助下吃完了饭菜摘要部分，以下是详细内容：

首先，我非常感谢各位家长今天能够参加这次的家长开放日，感谢你们一直对我们工作的理解和支持，这是一个新的学期，孩子现读的是中班，中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有它的年龄特点，为了更好地开展教育工作，我作如下的简单介绍：

一、中班幼儿的年龄特点

1、注意力集中，能集中精力从事某种活动的时间也较小班长，一般为20分钟――25分钟；

2、能动静结合、反应快，活泼好动在中班孩子的身上表现尤为突出，他们总是不停地变换姿势和活动方式，小动作多，如动动手、伸伸腿或自由地奔跑等，不能很好地控制自己并掌握自己的行动，比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束。所以，本学期在教师里适度的静的活动安排较多。

二、生活方面：

1现在我们的所有孩子基本上能够自己用餐，但有部分幼儿习惯不好，比如拿勺的方法不正确、有的孩子边进餐边讲话、有的孩子挑食、有的孩子进餐过慢等，都需要老师的帮助。我们基本上以鼓励为主，正面提出要求，许多幼儿在老师的帮助下吃完了饭菜，保证了幼儿需要的营养。在这里，我要求家长们在家也要求孩子不挑食，在一定的时间内吃饱足量的饭菜，以保证为幼儿提供足够的营养。用餐后应自觉擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的习惯还未形成，常常需要老师提醒。外出活动时或天气变化时，我们会随时为孩子增减衣服，在合适的时间间格中让孩子喝水，希望各位家长在家也培养幼儿的良好习惯。

三、学习方面：

积极的促进。有的家长可能在家让孩子写字或拼音，其实这不符合中班幼儿的年龄特征，因为中班的'幼儿的小肌肉群还不发达，对笔的控制能力还很弱，不能如愿地把握笔的运行。由此很容易导致错误的握笔姿势，进入小学后很难纠正。所以，我们不赞成教中班的幼儿写字或拼音。但可以尽心简单的绘画、涂色练习，练习时注意孩子的握笔姿势，这样会给孩子打下一个良好的基础。

四、家园配合

1、让孩子坚持上幼儿园，我想这对大部分家长来说都不是一件难事，因为大家都知道孩子不坚持上幼儿园，两天打鱼三天晒网的话，孩子的分离焦虑就会一直存在，甚至更长。所以，请家长坚持每天送孩子来园；

2、及时与老师沟通，当孩子在家有了一些特殊的表现时，家长应及时与老师交流，因为孩子在家里的表现不一定会在幼儿园表现出来。孩子的不良习惯有待于家园配合纠正。另外，家长对我们有生命意见或建议，也希望与我们正面交流，我们很乐意接受大家的意见的。

今天的家长会就开到这里，再次感谢大家的参加，谢谢。

五、需要和家长共同配合所做的工作

1、提醒幼儿早来园吃早餐，培养幼儿早睡早起按时作息的好习惯。

2、发现问题及时进行交流。

3、关注通知栏的通知，配合班里工作使孩子在同一环境里发展更快。

4、春天是发病季节，注意都喝水。请家长送孩子到门口（安全问题）。让孩子学习自己做事，既锻炼孩子的能力又减少发病率。

5、注意各方面的安全问题。

六、请假情况

如果孩子要请假应该要向我或者是配班老师讲一下，有的家长就只向接车的老师请假，由于接车的老师再接孩子的时候怕会遗忘，毕竟那么多的孩子，

七、作业情况

家长在家多督促孩子的作业情况，在幼儿园我们只能做到分外的的扶持，而分内的就只能要求家长的配合

八、卫生习惯

冬天到了，天气虽然很冷，但卫生习惯还是要做好，要养成一种讲卫生的习惯

九、预防针的单子，还没上交的尽快交上来，好让我们存档。

幼儿园家长开放发言稿 篇5

尊敬的各位家长：

你们好！

今天，我们怀着阳光般的心情来到这里欢聚一堂，举行我们幼儿园宝宝班的半日开放活动！首先，我代表班上几位老师对各位家长的到来表示热烈的欢迎和诚挚的感谢，感谢你们对幼教事业的关心和支持，感谢你们对小朋友的关爱，感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加这个活动，这让我们感受到了你们对我们工作的支持和理解，以及你们对孩子的一份关心。正是有了你们的信任·理解和支持我们的学期工作才能得以顺利开展与完成。在此，我真诚的对你们说一声谢谢！谢谢你们的热情支持！今天大家聚集在这里，实属难得。这也是我们宝宝班整个一个集体第一次的相聚。能一起加入宝宝班这个温暖的大家庭我感到非常的荣幸，今天把各位家长请来主要是向各位家长介绍一下您的孩子在我们幼儿园学习生活的情况，让您对孩子在幼儿园一日生活有所了解。下面我就向大家做一些介绍：

8：00—9：00是入园接待时间，希望家长在这段时间准时把孩子送来，这段时间我们为孩子安排的是区域活动时间，幼儿通过自己动手、动脑，来提高自己的能力，我们创设了不同的区角，比如幼儿在美工角可以选择画画、泥工、剪枝、撕贴等，在益智区给宝宝喂食、包糖、串木珠、串数字或者选择大小、红绿分类，语言角讲故事、拼图，建构角搭一些积木。

09：30-09：50是早操时间，我们每天都要做早操，早操后再玩一些户外的玩具，比如:拍皮球、推小车、滑板车、呼拉圈、钻山洞等，再玩一些大型的玩具，孩子们这个时候最开心，既锻炼了身体又增强了体质。

09:50—10:00是我们的饮水环节，我们每天要保证宝宝有足够的饮水量

10：00-10：20是进行教学活动的时间，这时的教育活动内容有很多，有语言、计算、美术、体育、手工、音乐等我们进行的是综合教学，我主要是偏重语言艺术等方面的内容，万老师偏重数学方面的内容，希望你们能多和我们联系，多了解一些孩子学习上的情况。

10:30—10：40是吃水果时间，我们每天都为幼儿准备的不同的水果，补充幼儿身体所需要的营养。

10：40—10：50这段时间是角色游戏活动时间，我们一般开设娃娃家、小医院、理发店、超市、图书馆等角色活动，让幼儿在这些游戏中自由扮演角色，开展这些活动可以发展幼儿的语言表达能力、动手操作能力、和同伴之间的交往能力，孩子们最喜欢玩这类游戏，每次玩这种游戏他们开心的不得了。

10：50—11：00是午餐前的准备工作。

11：00—11：30 是幼儿进餐时间，我想请家长朋友在家千万要提醒幼儿，不挑食、不浪费，因为挑食在幼儿园可以说是最让人头痛的事，有部分幼儿有点挑食，老师讲了，还会吃或吃一点，而有的幼儿则是一口都不吃，有时甚至不吃菜不喝汤，光吃饭，但是请家长放心，我们一般都会让孩子把饭吃完，请您在家也督促幼儿不要挑食，因为孩子需要全面的营养。 经过了近一学期来对宝宝的教育和引导， 本班基本没有幼儿有挑食的现象，都得到了很大的改善和进步。

11：30-12：00是午间活动时间，这个时间一般让孩子自由活动，玩玩自己带来的玩具，并学会与同伴交换着玩。或者是坐在一起和小伙伴聊聊天增进同伴之间的感情。

12：00-2：20是幼儿午睡时间

2：30—3：00吃下午点心，我们的点心准备得很丰富，每天都翻花样，孩子们都很喜欢吃。

3：00—3：20下午教育活动时间。

3：20—4：00又是户外加区角活动时间。

4: 00—4: 20是幼儿离园前准备，在这个环节中主要是为幼儿整理衣物及检查幼儿的裤子是非打湿。

4：20 幼儿离园，这一段时间，您来接孩子有了充分时间，您可以利用这段时间看看我们班级门口的家园联系上的内容，打听一下孩子近期在园表现，看看需要你们配合的有哪些事，看看这周孩子在园有哪些活动等。您可以跟我们两位老师及阿姨联系一下，谈谈孩子在家的表现，以使我们可以根据孩子的表现来对孩子进行教育，并了解孩子近期在园的表现，有部分家长经常利用这段时间与我们交流，我们会很乐意与您交流。

幼儿在园的一日活动安排大致是这样的，我想家长听了以后，会对我们幼儿园有所了解，让您的孩子呆在我们幼儿园应该很放心了。

总之，我们的活动需要您的支持、理解，您有什么问题或意见请您及时与我们联系，如果您工作太忙，没有时间来跟我们当面交流您也可以写在纸上与我们交流。

那么本学期呢我们学习了五大领域的内容，有语言，社会，科学，健康，艺术。这些内容呢不仅只限于小朋友们的课本 更多的是关于小朋友们的生活要点与基本常识。我园的教育根据《幼儿园教育指导纲要》制定的，要求开展游戏为主要形式的教育活动，下面我就谈谈孩子在幼儿园学习的课程：

① 语言：语言包括讲故事，学古诗儿歌，认字。认字是开发幼儿智力，增强兴趣，培养能力的主要手段，培养他们的学习习惯和语言表达能力。

②数学：数学是培养幼儿思维的敏捷性、灵活性和抽象思维能力，提高对计算兴趣。

③音乐、舞蹈：通过音乐教育 ，发展幼儿对音乐的感受力、想象力、记忆力和表现能力，我班绝大部分幼儿都喜欢这门课。

④美术：美术是培养幼儿对绘画、手工、欣赏的兴趣，提高审美能力和动手操作能力。幼儿能在活动中表现自己的思想感情，发展幼儿的想象力、创造力，审美能力及美的表现力，美术也是绝大部分幼儿都比较感兴趣的课程。

⑤健康社会体育：主要是能使幼儿的身体得到全面发展，幼儿正处于长身体时期，可朔性强。这里也包含了劳动和思想品德。另外我们还附加了很多其他的学习内容。

要了解他们，先了解他们的性格、有哪些优点？缺点？应该用什么方法教育他们？只有了解他们的性格，喜好然后根据他们的性格、喜好对症下药就能达到我们所希望达到的目的。像在家里，只有一两个小孩应该比我们老师有更多的时间了解他们，真正的的了解他们的内心，再选择该用哪种方法教育他们？那这个孩子我相信长大后肯定有所作为，我们需要不断的挖掘他们的优点，多关心孩子，多与孩子老师沟通，这样才能更好的教育好你的孩子。

这学期孩子们都有很大的进步，不管是在学习常规方面还是在生活常规方面。每个宝宝都有自己最明显的进步。（个别表扬表现好的幼儿）

另外小班幼儿这段时间主要是加强自理能力的培养，比如如何穿衣、脱衣，怎样叠衣，为什么要带毛巾，毛巾怎样使用？吃饭时要注意哪些事，洗手要怎样洗等，涉及的内容很多，在此我要请家长们在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。孩子有能力来完成自己的事，做家长的千万不要小看自己的孩子，只要你放手让他做，也许刚开始衣服穿反了，扣子扣错了，只要你能让他坚持下去，他的小手一定会非常灵巧的，千万不要因为自己的孩子小，就一味地包办代替，你应该知道，这一集体中，每个孩子都是差不多大的，也许正因为你的包办代替，才让你的孩子在各方面的生长发育不如别的小朋友的，所以在此我要请家长们放手，再放手，让我们的孩子自己去尝试，错了可以改正，对了让他尝到胜利的果实。

另外，小朋友有事不上幼儿园一定要请假，说明原因，有时太忙也可以发条短信，我们的电话号码是…。 还有，我们有一些事需要家长配合的，幼儿园经常要开展一些主题活动，需要家长协助帮助孩子准备一些材料，到时候请家长及时准备。

你们的满意是对我们工作的肯定，更是对我们工作的支持，接下来的时间让我们敞开心扉，说说建议和意见，或是有疑问也可以提出来，我们就像家人朋友一样的聊聊天，共同探讨一下教育孩子的良方。

10个孩子10种个性，更何况我们班有好几十个活泼可爱的孩子，所以这就更需要你和我们在以后的日子里，多加强家园联系，这样孩子的每天才能更快乐充实，每个孩子的健康是我们大家共同的心愿，有了你们的支持和理解我们的工作才能正常进行，同时对你们的理解和支持表示感谢，有了你们的理解才能沟通，只有在沟通中孩子才能得到更好的发展，教育孩子要靠我们大家！各位家长，在工作中我们教师从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长，但有时也有照顾不周的地方还请各位家长多多包涵。你有什么建议或意见，可以直接向我们提出，我们会虚心接受你的宝贵意见，尽量做好我们的工作，让我们为了孩子的明天共同努力！最后感谢各位家长今天的参与!今天的会议结束，谢谢大家！

幼儿园家长开放发言稿 篇6

各位家长：大家好!

非常高兴你们能在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，在这里我代表中三三班四位老师向各位家长长期以来对我们工作的大力支持表示衷心的感谢!今天我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子，如何让我们的孩子更懂事、更能干!我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：

“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”

1、 班级基本情况及教学情况：

我班共有幼儿43名，其中男生23名，女生20名并包括了 2名插班生。孩子们经过中班上学期的学习锻炼，在原有的基础上能力都得到了不同的提高，特别是在生活能力方面，自己的事情基本上都能自理(个别幼儿仍需要老师的帮助)。儿童语言表达能力显著提高，但听力意识和听力行为技能仍有待加强。

儿童绘画技能较之以往有了很大提高，但儿童在绘画中的创造性表达仍需进一步指导。儿童的操作能力、手眼协调动作明显增强。在本学期中，我们将有计划，有目地的调整教育内容，注重教育活动过程，充分利用一日活动各个环节，多样化的促进幼儿个体发展，使每位幼儿在现有的基础上有更多的提高。

二、本学期工作计划：

在这学期，我们仍然采取主题与现场活动相结合的方式开展教育保障工作。我们的目的在于让幼儿感受到幼儿园集体生活的愉悦，同时又促进幼儿在社会、语言、健康、科学、艺术等领域方面在原有的基础上得以发展和提高。

1、通过班级家委会会议，开展以“亲子阅读”为主题的沙龙活动，请各位家长踊跃投稿。

2、本学期我班的班级特色是：让幼儿初步认读1——20的数字并学习点数、倒数;学习1——100的唱数和认识1——10的序数、10以内的相邻数。学习写数字6-10；经过半学期的学习和指导，我们将为孩子们开展智力游戏活动。

3、进行班级“十佳孝星”和“孝敬宝宝”的宣传发动工作。

4、开展“十佳孝星”和“孝敬宝宝”评选活动，开展“庆六一家庭才艺表演和幼儿游园活动”，让幼儿体验节日的快乐。

5、本学期我们将开展《红彤彤的年》、《我有多爱你》、《我对你说》、《大树和小花》、《小鬼显身手》、《弯弯绕绕》、《我和空气做游戏》、《有趣的昆虫》等八个主题教育活动和区域创设活动。

三、家长配合事项：

(一)、家长要填写好《家园联系手册》

1、及时填写《家园联系手册》，反馈幼儿在家表现,及时交流幼儿有关情况，如果你的**号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事联系不上。

2。如果孩子生病不能来学校，请及时联系我们请假。范老师**：**刘老师**：***

(二) 、增强两种能力：

1、增强自理能力

现在我们的孩子已经是中班小朋友了，父母尽量不要包办代替，家长在家也要要求幼儿自己穿**服、系鞋带，让孩子学会自己的事情自己做，提高幼儿自理能力。

2。增强沟通能力，对人礼貌友好，遇事宽宏大量，亲近朋友。

(三)、创设三个环境:

1、创设良好个人卫生：常常帮孩子剪指甲、督促孩子早晚刷牙，不吃不干净食物等，养成良好的生活、卫生习惯。

2。要创造良好的语言环境，家长要以身作则，尊老爱幼，讲礼貌，坚持用普通话与孩子沟通。

3、创设良好的安全环境。

幼儿来园时请家长检查一下幼儿的口袋内是否带有危险物品，如小刀、打火机、硬币等，也不要让幼儿带零食到幼儿园，如糖果、瓜子等。如果孩子带了药，请给老师。

为了安全起见，家长最好自己接送孩子，不要随意委托他人，在这里再明确接送孩子的要求。为了保证孩子们的安全，高等教育部门要求幼儿园在错误的时间离校，一班3:40，二班3:40

45分；一班3:50分；二班3:55分；三班4:55分

00整。我们是最后一组。当你的孩子出来时，请一定要到门口去。请自觉执行，按时提货。

最后，我衷心感谢家长们对我们工作的支持和配合，使我们在个方面都取得了一定的进步和进步。当然在我们的工作中还存在着一些不足,也欢迎家长们献计献策，可以通过家园联系册、短消息以及**和我们进行交流，相信只要我们齐心协力，我们的孩子一定会不断进步!

今天的活动到此结束。如果你有什么不清楚或想知道的，你可以和我们的老师单独交流。谢谢!

幼儿园家长开放发言稿 篇7

期待已久的小三班半日开放活动终于来啦！家长期盼，孩子更是兴奋不已。

我们家长们应该是最了解自己孩子的，或优点，或缺点，或开朗，或内秀；或好动，或安静……，所以，我们期望能在活动中看到孩子在校的真实表现，看到孩子在家中不易被发现的不足和优点。看到老师对每个孩子的爱，接受，鼓励，肯定……而孩子们呢则希望爸爸妈妈能有时间在幼儿园全程陪伴自己，这可是平日里求之不得的啊。

刚到学校就看到孩子们开始骑车比赛了，一个个骑着小车，老师在边上看护着。早操时间到了，孩子们整齐有序地列队，屁股扭扭，脖子扭扭，孩子们跟着张老师和潘老师一起做运动……点心时间孩子们洗手准备吃饭，苹果组先去，然后是桃子组和梨子组，一切都是那么井然有序，看得出老师在安排每一项工作时都是很用心的。

点心是豆浆和饼干，本以为孩子们不喜欢吃，可是我家女儿却一口一口的喝着，真是不敢相信，她竟然也会喝豆浆，在家她可是最不喜欢喝豆浆的。吃完了点心，孩子们很自觉地搬着小椅子做到了圆点上，等待老师来给他们上课。第一个活动是由潘老师组织的，是一节语言活动《圆圆的弯弯的》，大家都很踊跃的举手发言，就在这开心活泼的教室里欢声笑语的上课，结束了第一个教学活动。期间的课间休息，老师引导孩子要多喝水，看着孩子们很自觉地拿着小杯子在排队喝水，就知道老师平时的常规管理非常的到位。第二个教学活动是一个亲子制作《美丽的热带鱼》，平时家长都不会有机会和孩子一起制作，今天的半日活动就给我们创造了这样的一个机会，真的很感谢老师能够考虑的这么周到，增进了孩子和家长之间的感情。

终于到了角色游戏的时间了，教室里开设的娃娃家、生活馆、图书馆、美工坊、建构园非常吸引孩子，让孩子的语言表达能力、动手操作能力、和同伴之间的交往能力得以发展。真正做到了让孩子们在玩中学、在学中玩。

虽然是短短的半天，可是我明显感觉到老师原来是那么的辛苦，要做那么多的事情。在这么忙碌的工作中，还要照顾这些调皮捣蛋的孩子，真的很不容易，需要足够的耐心、细心、爱心、责任心，而我们小三班的老师做到了，因此我也很放心把自己的孩子交给她们！相信孩子在两位老师的指导下会越来越好的！

幼儿园家长开放发言稿 篇8

各位家长：下午好!首先，让我全体小朋友对你们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这次的亲子游戏活动，这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持以及对孩子成长的关心。这次活动的主要目的有两个：一是向各位家长介绍三个方面的问题。二是与孩子共同参加亲子游戏，增进感情。

一、关于疱疹：

疱疹是一种肠道病毒感染性疾病，多发生3岁以下婴幼儿，每年5-7月份是发病高峰。它是一种常见的、但对婴幼儿危害较大的传染病，但可防、可控、可治、不可怕，如果发现早的话2-3天可以痊愈。所以我多次通过飞信、宣传单向各位进行了宣传，并要求您教育孩子一定要讲卫生，因为这是一种肠道传染病，所以请您一定让孩子讲卫生，勤剪指甲、勤洗手、勤洗澡、不吮手指、尽量少带孩子去拥挤的公共场所，特别是尽量避免与其他有发热、出疹性疾病的儿童接触，减少被感染的机会。为此我园全面落实晨午检制度，每天孩子进教室都要进行检查，对幼儿玩过的玩具、接触过的物品、餐饮具等一天消毒两次，尽量减少此种病例的发生，近段时间以来，我班尚未发现疑似病例，请各位家长放心。

二、幼儿园招生工作：

1、前几天预交了下学期部分保育费和书费。还有孩子没有上交，请明天一定带来。

2、我园规定今年新招幼儿必须到羊口医院查体中心进行查体。身体健康方可接收，如果您的邻居、亲戚朋友有想上幼儿园的，请互相说一声。谢谢!

下面就今天的主要任务提出以下几方面的要求：

1、请各位家长遵守会场秩序，不到处走动，看护好自己的孩子。男家长请不要抽烟;听从主持教师的指挥。

2、每个孩子都有奖状，重在参与，游戏时一定注意安全，不要和别人发生冲撞，还要遵守游戏的规则，以防被淘汰。

3、要认真做一名好的观众和听众，给孩子做个榜样，不要大声喧哗。

4、各位一定要等游戏全部结束，领到奖状后，再帮孩子把小椅子送回教室，然后跟我或者李洁老师打声招呼再带孩子离园。

5、请各位到大厅外面找到自己的孩子，把孩子抱起来坐在小椅子上观看。

6、下面我宣布一下各位所参加的游戏项目和顺序;

7、请报名参加踩气球游戏的家长领气球和短绳，到室外吹起来后绑在左脚腕上。(每组家庭4个)

幼儿园家长开放发言稿 篇9

三一文库（演讲稿范文/家长会演讲稿

幼儿园中班下学期家长开放日发言稿

二、本学期工作计划：

本学期我们仍然采用主题与领域活动相结合的方式来开展保教工作。我们的目的在于让幼儿感受到幼儿园集体生活的愉悦，同时又促进幼儿在社会、语言、健康、科学、艺术等领域方面在原有的基础上得以发展和提高。

1、通过班级家委会会议，开展以“亲子阅读”为主题的沙龙活动，请各位家长踊跃投稿。

3、进行班级“十佳孝星”和“孝敬宝宝”的宣传发动工作。

4、开展“十佳孝星”和“孝敬宝宝”评选活动，开展“庆六一家庭才艺表演和幼儿游园活动”，让幼儿体验节日的快乐。

5、本学期我们将开展《红彤彤的年》、《我有多爱你》、《我对你说》、《大树和小花》、《小鬼显身手》、《弯弯绕绕》、《我和空气做游戏》、《有趣的昆虫》等八个主题教育活动和区域创设活动。

三、家长配合事项：

(一)、家长要填写好《家园联系手册》

1、及时填写《家园联系手册》，反馈幼儿在家表现,及时交流幼儿有关情况，如果你的**号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事联系不上。

2、孩子要是生病、有事不能来园上学，请及时和我们联系，做好请假工作。范老师**：***刘老师**：***

(二)、增强两种能力：

1、增强自理能力

现在我们的孩子已经是中班小朋友了，父母尽量不要包办代替，家长在家也要要求幼儿自己穿**服、系鞋带，让孩子学会自己的事情自己做，提高幼儿自理能力。

2、增强交往能力，对人礼貌友好，遇事大度，和伙伴亲如一家。幼教网(三)、创设三个环境:

1、创设良好个人卫生：常常帮孩子剪指甲、督促孩子早晚刷牙，不吃不干净食物等，养成良好的生活、卫生习惯。

2、创设良好的语言环境，作为家长应该以身作则，尊老爱幼、讲礼貌,坚持用普通话与幼儿交流。

幼儿园家长开放发言稿 篇10

尊敬的家长你们好！

第一：成长档案起作用

第二、家园互动有成效

第三、安全教育紧抓牢

        中是常抓不懈，每次活动都把安全放在嘴边，比如：滑滑时不要推，不要抢，一个一个从楼梯上爬上去，再一个一个滑下来；上下楼梯时，不推也不挤；不玩火、不玩电、不玩水、不爬窗户等，另外通过各种形式加以反复、强调，如：利用晨间谈话、看一些有关这方面知识的电视、图书，网上搜集一些相关的材料，孩子们通过这方面的途径，都有了初步的安全自我保护意识。

第四：工作要循序渐进

1、前些我们向了《元宵节快乐》〈学做解放军〉〈我爱我家〉〈春天来了〉这几个主题活动，接下来我将向幼儿开展〈比一比〉〈热闹的马路〉〈瓶〉〈过节了〉〈夏天到〉〈学做小主人和小客人〉这些主题活动，希望家长能根据我们的联系条继续支持我们！

2、为了提高孩子的自理能力，大约在4月底，我们小班组开展“穿脱衣服比赛”

大家有任何问题和建议欢迎与我们联系，谢谢大家的支持了，因为你们的支持我们将做得更好 ^_^

幼儿园家长个人发言稿1500字

努力不仅是为了实现梦想更是为了让自己更强大，我们使用上演讲稿的情况与日俱增。准备演讲稿，让演讲者能更好地把握机会，抓住听众注意力，演讲稿质量的好坏直接影响听众对演讲主题的理解和印象，如何写主题演讲稿才能体现内心所思所想呢？我们听了一场关于“幼儿园家长个人发言稿”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

幼儿园家长个人发言稿(篇1)

尊敬的各位老师、各位家长、小朋友们：

大家好！

非常荣幸地参加大班的毕业典礼，和在座的所有毕业班家长一起分享自己孩子人生中的第一个毕业典礼。此刻我的心情很激动，心中也充满感激。感谢金码头幼儿园的老师们3年来对我们孩子的关心与呵护，感谢你们长久以来的努力工作和默默付出，用你们爱的行动，成就了我们孩子今天的快乐、幸福和灿烂的笑容！谢谢你们！

同时我还要向即将毕业的孩子们表示祝贺，祝贺你们顺利的完成了幼儿园的学习，迈出了人生新的旅程！

三年前我们把孩子送到这里来的时候他们会哭、会闹、不讲道理，到毕业的时候我们都能欣喜的发现自己孩子的明显进步，他们不仅系统地完成了语言、科学等各类课程的学习，而且在与老师和小朋友的朝夕相处中，他们更学会了互相帮助，团结友爱，懂得了付出与分享，培养了很多很好的生活习惯。作为家长我很庆幸自己的选择，正是金码头幼儿园优质的教学环境，合理的课程安排、老师们专业的教育理念，让我们的孩子获得了最好的启蒙教育。通过语言、社会、科学、围棋、外语等这些特有的课程，我们孩子的阅读、语言表达、逻辑思维等能力都得到了很好的锻炼和发展。非常感谢老师们在大班时期对我们的孩子即将上小学所做的努力与安排，如帮助他们完成了拼音的学习，组织他们去小学参观体会等，为他们能更好更快的适应小学生活提前做了很多准备，帮我们家长分担了很多的责任。

前几天，女儿在家每天都深情的念着“毕业诗”，念着念着眼眶就红了。我问她“为什么？”，她说“要毕业了，舍不得老师和小朋友”，还跟我说能不能让黄老师和金老师到小学去教他们。说句心里话，其实不仅是孩子，我们对幼儿园也有很大的不舍，这样的不舍很大程度上是因为长期以来我们家长本身对班级老师产生的依赖心理，可以说，只要孩子在幼儿园里交给了老师我们就放心了、解放了。班级老师、园车老师、生活老师的敬业精神总会带给我们一个又一个惊喜与感动。通过每周发回的家园手册我们能非常全面的了解自己孩子在学校成长的各种情况。在老师清秀的笔记中，我们能很强烈的感受到老师们对孩子用心的爱和付出。这个家园手册我们会好好保存，当我们的孩子长大后翻看这些成长记录的时候，一定会别有一番滋味。而这些资料的记录是需要老师放弃许许多多自己休息时间换来的。幼儿园老师是最辛苦的，我自己也是老师，我的教育对象是大学生，他们不需要我去手把手的教，但是我在给他们上课的时候都有感到力不从心的时候，面对这些天真、幼小的孩子们，要让他们懂礼貌、讲文明、懂道理、守纪律、学知识，我无法想象我们的幼儿园老师要付出多大的努力，我每次去班级的时候，班级每一天都摆放着刚做好的上课道具，那是老师亲手

做的。我的孩子在家我也会给她念书、讲道理，但是效果远远没有她在幼儿园接受的好和接受的快乐，她说老师说的更有意思，她更喜欢。

老师们的辛劳，我们记得，我们的孩子也永远记得！有人说“父母是孩子的第一任启蒙老师”，但我觉得这个启蒙老师我们做的并不好，孩子们真正的启蒙老师应该是幼儿园老师。也许时间会冲淡我们的回忆，但是，岁月绝对磨灭不了孩子们与幼儿园老师间的真情，衷心地感谢所有的老师！

最后，作为家长我要对今天毕业的小朋友们说几句话：

小朋友们，今天你们正式毕业了，过了暑假，你们就要成为一名小学生了。我想代表所有的爸爸妈妈嘱咐你们要记住，在今后的学习和生活中我们要培养自己拥有“四颗心”：

1、我们要拥有一颗“诚实的心”。如果我们不小心犯了错，不要害怕，没有关系，爸爸妈妈和老师允许小朋友犯错并且会原谅我们，但是要不撒谎、知错能改，才能学得更多、进步的更快。

2、我们要拥有一颗“感恩的心”或“爱心”。爸爸妈妈、爷爷奶奶还有老师都是爱我们的，有了他们的爱，小朋友们才能这么幸福、这么快乐。所以我们也要去爱他们，给他们快乐，他们快乐了，我们才会更快乐！

3、我们要拥有一颗“自信的心”。我们每一个小朋友都是独一无二的，要经常对自己说“我一定行”。记住，我们的老师、爸爸妈妈永远会陪在我们身边，为我们加油！

4、我们要拥有一颗“坚强的心”。爸爸妈妈也希望我们能够坚强，在遇到一些困难和时候，希望我们能勇敢面对。当有人跑在我们前面的时候，不要指望别人能放慢脚步等我们，而是应该考虑如何加快脚步追上去。要知道，所有的事情都要靠自己的努力。

愿小朋友们在今后的成长过程中都能做到诚实、感恩、自信、坚强！

最后，再次代表全体家长向园长、老师们说：谢谢你们！祝你们健康幸福，万事如意。祝小朋友们永远快乐，茁壮成长！

幼儿园家长个人发言稿(篇2)

各位可爱的小朋友，各位老师各位家长：

大家好！我是施佩莹妈妈：我也不太会说什么，我就随便说一下我的零星想法吧。希望大家不要见笑!

我一直都这样认为：幼儿园就好像是孩子生活中的另一个家，在这个有很多小朋友的大家庭里，她将会学到一些有别于父母家人所教导的生活方式。现今社会，基本上都是一孩家庭，呵呵!我除外!孩子是家里的太阳，生活上的日常需求，几乎都是父母安排好的。而离开父母保护伞下的小孩，在幼儿园这个陌生的环境里，将不得不会学到如何自理，如何与人相处。我把每天的上课时的教育完全托付给了我们辛勤的老师们

作为一个母亲，日常生活中，面对无知的幼儿，有时候也难免觉的厌烦，甚至冲小孩发点脾气，。虽然说，在幼儿园里照顾小孩是当老师的工作职责，但是面对一群生活还不能自理的小不点，做小班的老师也真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能骂，惹哭了小孩，还要哄。我想，很多家长都会有这样的一个习惯，就是问一下自己的小孩在幼儿园里老师如何待自己，我也不例外，虽然，女儿还不会一五一十的向我描述她的幼儿园生活，但每次她的答案对我来说还是能让我放心的。女儿对老师的肯定，是因为她觉得老师是安全的，是可以依赖的。我也常常打电话给沈老师问佩莹在学校的情况。不管多晚沈老师都会耐心的跟我讨论这点我是非常肯定沈老师的，秀秀老师最让我肯定的是佩莹在学校有一点小插曲都会告诉我的，有几次她在学笑哭了，秀秀老师就立马打电话告诉我原因，秀秀老师的做发真的让我很放心，大家都知道我女儿9，10月份生了一场病，一个多月瘦的又黄又黑，而且午觉是很难入睡，而先在大家看看白白嫩嫩的午觉也基本睡的好了我知道赵老师功不可没，因为在别的小朋友安然入睡的时候赵老师还要把我女儿拍一拍她才肯睡所以，在这里我要向各位老师说声“谢谢，辛苦了”。

每一个父母都希望自己的小孩能实现自己的梦想，这点，我也不例外，我也希望我孩子有一个很好的将来，但是，对今天的她来说，还是也有点言之太早，毕竟她还太小了，所以，我只希望他能拥有一个属于自己的快乐的童年。我希望幼儿园更具发展空间，教育上所采用的方法更灵活多样。我没有比较别的幼儿园是采用怎样的教育方法，但我知道，我女儿在幼儿园学到的知识还是满多的。很多时候，女儿会把在幼儿园里学到的.歌谣唱给我听，一边唱，一边按照自己的节拍摇头晃脑。

作为家长，我很希望了解孩子在幼儿园生活中点点滴滴，我就很喜欢本园的亲子活动，安排过来的时候，我都乐意参加，感受一下小孩在幼儿园里的快乐，女儿也因为母亲在游戏中的参与而感到特别活跃，开朗。我个人认为，尽情享受幼儿园里的欢歌笑语，回味一下久违的童年生活环境。短短的天，既拉近了老师与家长的距离，又调动了孩子的情绪，自己都觉的是一种无言的享受。

女儿喜欢幼儿园，喜欢幼儿园里朝夕相伴的小朋友，喜欢幼儿园里多姿多彩的生活，喜欢这些辛勤的护苗人。我----感谢!!!

幼儿园家长个人发言稿(篇3)

尊敬的各位家长：

大家好！我是一位幼儿园家长，今天能够站在这里发言，非常感谢学校给我们这个机会，让我有机会与大家分享我与孩子在幼儿园这段宝贵时光的经历。

首先，我要说的是，在孩子刚开始上幼儿园的时候，我心里非常的担忧，在新的环境中，孩子会不会有些不适应呢？但是，通过这段时间的观察和交流，我对幼儿园的教育理念和教师的文化素养有了更多的了解，更信心的把孩子交给了老师和幼儿园。

在幼儿园里，孩子们学到的不仅仅是知识和技能，更重要的是学会了与人沟通、分享和合作。看到孩子们那么快乐和自信，在这里我真的非常感慨。幼儿园的老师们都很有耐心和责任心，他们总能发现每个孩子身上的优点，并进一步调整自己的教学策略，确保让每一个孩子都能获得成功的机会。

除此之外，在幼儿园里，孩子们还学会了责任和爱护环境的意识。幼儿园的教师们通过各种途径引导孩子爱护自然和环境，在日常的教学活动中，更是倡导孩子们能够从小事做起，从小事开始培养出体贴和尊重他人的美德，这些都是非常值得我们家长们借鉴和学习的。

幼儿园里孩子们的生活是快乐而有规律的，老师们精心设计各种活动，让孩子们在生动、愉快的氛围中去接受教育，同时更是在潜移默化中为孩子的品德和价值观培养奠定了良好的基础。

在此，我要再次感谢幼儿园的教师们，感谢他们无私的付出和勤恳的工作，让孩子们在幼儿园里能够健康快乐的成长，让我们家长们也能够放心的把孩子交给学校的好老师们去照顾和教育。

最后，我想说的是，我非常感谢在家长学校中认识了一群志同道合的家长，并与他们一起成长和交流，这也是我感激幼儿园给我们带来的福利之一。感谢大家的聆听，让我们一起为孩子的未来打造一个更好的家园。谢谢！

幼儿园家长个人发言稿(篇4)

我是大一班李林航的妈妈，今天有幸作为家长代表在此发言，首先请允许我代表全体家长感谢实验幼儿园的领导、老师对孩子们的悉心教育和无微不至的照顾，衷心地感谢你们，你们辛苦了!同时，我也要感谢王老师和邵老师给我这样一个机会来和大家探讨一下关于孩子成长的话题。我知道在座有很多优秀的家长，我非常愿意把我的一些想法来和大家作一个交流，我想，作为家长，我们有着共同的天性，就是爱我们的孩子，希望我们的孩子能够健康快乐地成长! 说实话，在孩子的家庭教育方面，我的确没有什么好的方法，既然老师让我和大家交流对孩子的教育问题，那我就简单的说一说吧!

从儿子踏入幼儿园的第一天起，我一直都这样认为：幼儿园是他生活中的另一个家，在这个有很多小朋友的大家庭里，他将会学到一些有别于父母家人所教导的生活方式。现今社会，基本上都是独生子女家庭，孩子是家里的太阳，生活上的日常需求，几乎都是父母安排。而离开父母保护伞下的小孩，在幼儿园这个陌生的环境里，将不得不会学到如何自理，如何与人相处。儿子的进步，离不开王老师和邵老师等几位老师辛勤的劳动。刚进幼儿园的时候，儿子生活上还不能自理，作为一个母亲，日常生活中，面对无知的幼儿，有时候也难免觉的厌烦，甚至冲小孩发点脾气。而在幼儿园里，一起生活着多和我儿子一样少不更事的小孩，虽然说，在幼儿园里照顾小孩是当老师的工作职责，但是面对一群生活还不能自理的小不点，做老师也真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能骂，惹哭了小孩，还要哄。

我想，很多家长都会有这样的一个习惯，就是问一下自己的小孩在幼儿园里老师如何待自己，我也不例外，虽然，儿子还不会一五一十的向我描述他的幼儿园生活，但每次他的答案对我来说还是能让我放心的。儿子对老师的肯定，是因为他觉得老师是安全的，是可以依赖的。有位名家说过：“所有的学校教给我知识最多的莫过于幼儿园，是那里的老师教给我如何做人。”一转眼三年即将过去，在这三年中我们共同见证了我们孩子的成长，共同见证了老师们的辛勤付出，是他们的辛勤付出，无私的奉献使我们的孩子在德、智、体等各方面健康茁壮的成长。所以，在这里我要向各位老师说声“谢谢你们辛苦了”。

每一个父母都“望子成龙”，都希望自己的小孩能实现自己的梦想，这点，我也不例外，我也希望我儿子有一个很有前途的未来，但是，对今天的他来说，还是也有点言之太早，毕竟他还太小了，所以，我只希望他能拥有一个属于自己的快乐的童年。我没有比较别的幼儿园是采用怎样的教育方法，但我知道，我儿子在幼儿园学到的知识还是满多的。很多时候，儿子会把在幼儿园里学到的歌谣唱给我听，一边唱，一边按照自己的节拍摇头晃脑。有时候，看到认识的字，还会大声的说出来。孩子太小，不能让他背负太大的压力，在游戏中灌输知识，三字经，唐诗，儿歌，小孩会比较容易接受。

作为家长，我很希望了解孩子在幼儿园生活中点点滴滴，我就很喜欢本园的亲子活动，工作上安排过来的时候，我都乐意参加，感受一下小孩在幼儿园里的快乐，儿子也因为母亲在游戏中的参与而感到特别活跃，开朗。我个人认为，放下上班族的身份，尽情享受幼儿园里的欢歌笑语，回味一下久违的童年生活环境。短短的半小时，既拉近了老师与家长的距离，又调动了孩子的情绪，自己都觉的是一种无言的享受。儿子喜欢幼儿园，喜欢幼儿园里朝夕相伴的小朋友，喜欢幼儿园里多姿多彩的生活，喜欢幼儿园里花草树木，喜欢这些辛勤的护苗人。

其实，“师者，传道、授业、解惑也。” 但老师毕竟面对很多的学生，说、唱、弹、跳、画不一定能样样精通，更不能面面俱到。所以，我们为父母者更是肩负着开发孩子智力和培养孩子良好的道德品质两大重任。因为我们的小孩正处于智力发展的”关键期”;这一时期，儿童潜能是很大的。如果能及时科学的训练和开发，我觉得对他们以后能力的发展有着不可估量的作用。同时，我们的小孩又处于人生发展的重要阶段。他未来的品质和行为如何，这一阶段的教育和引导将起着十分关键的作用。这一阶段如果培养得法，对于孩子将来的人际

交往能力和形成良好的品质至关重要。针对以上这些，我觉得我们更应该和学校、和老师密切沟通与配合，及时了解我们小孩不定期的动态，真正的去了解我们小孩的需要，针对我们的小孩更有效的去培养他们，不但是他们的家长或老师，更是他们的玩伴、成为他们的知心朋友，或许，这些更加会用心去爱他们，才能得到他们的爱。我希望我们家长朋友能够多多给孩子一些表扬和鼓励、和孩子多沟通、多交流，真正地了解孩子的内心世界，全心去爱我们的孩子，培养孩子的自理能力，和孩子们交朋友，在教育孩子的同时与他们共同成长。 总之，教育孩子是一项系统工程，需要我们从讲道理、教方法开始，自己从认知上不断提高，了解孩子，因材施教，发挥孩子自身的学习能动性;给孩子营造一个好的学习氛围;和老师一起帮助孩子成长，向共同的美好目标前进;向行家靠拢，向里手看齐;在交流、总结、探索中不断提高，实现让我们孩子成才的共同理想!以上仅代表自己个人一时的理解和想法，仅借此机会和各位交流和共享。谢谢大家的聆听!

最后，想和大家说的是：春季是孩子长高的好季节。请合理安排孩子的饮食，多给孩子喝白开水，少吃糖和零食，再加上良好的睡眠和适当的运动，会帮助宝贝长得更高、更健康!真诚祝愿我们每个宝贝都能健康、快乐地成长!我的发言就到这里，谢谢大家!

谢谢大家!

家长发言稿幼儿园范文：

尊敬的*老师、*老师、各位家长，大家好!

听到曾老师说让我在家长会上谈谈教育孩子的一些心得体会，这让我很高兴，又感到诚惶诚恐。因为在座的各位家长比我做得更好更优秀，说句心里话，作为一个父亲，也作为一个高中教育者，我对自己孩子的教育是在不断摸索中，也是在不断学习中。所以今天的发言，只能算是与各位家长、老师经验上的交流。讲的不妥的地方，请大家包涵、指导。

我是***的。很荣幸能够在此发言，也很高兴有这样的机会同大家交流。首先请允许我代表家长衷心地感谢您们!感谢你们对孩子们的关心与呵护,感谢你们给予孩子们无私的爱,你们的努力、你们的奉献、你们的爱成就了孩子们丰富多彩快乐生活，尤其是您们成功的教育方式方法，我想这样一句话在您们的身上体现的淋漓尽致，那就是：为孩子的终生发展奠基!

孩子是我们家庭的希望，社会的未来。如何打造好孩子的未来，为孩子的未来奠定好坚实的基础，这是我们家长、学校最关注的话题。我就自身工作中的一些体会谈一点看法，其实就两个字习惯!我在芦溪中学同时教火箭班和平行班，我的感觉：学生最大的差别不是火箭班学生比平行班的聪明，最大的差别是习惯!学习习惯、生活习惯;比如学习习惯：火箭班的孩子懂得课前要预习，上课认真听讲，课后复习等。生活习惯：火箭班孩子能比较好的安排生活和学习，有比较强的自控能力。而平行班学生在这些方面表现就差一些。这方面我对自己孩子的培养做的还不好，不过幸好我的孩子遇到了两位好老师曾老师、何老师，在她们的努力和帮助下，我的孩子在这一个月中取得了较大的进步!

首先，我个人认为学习习惯的培养可以从：学习兴趣的培养，注意力和记忆力的训练，两个方面培养孩子：

学习若能给孩子带来快乐，那么孩子一定会喜欢学习。例如：有的孩子喜欢画画，可能是他乐意用五彩的蜡笔在纸上涂抹，看着五彩的线条在纸上延伸、扩展，他的思维、想象也跟着任意遨游、旋转;也可能是老师经常表扬他，虽然他画得并不怎么样。那么，怎样才能使学习变为快乐的事呢? 首先，多表扬，少批评。比如写m，如果孩子学得不好，我会说;儿子，你看你写的这个好不好看，往往他会擦了重写。 其次，使孩子一开始就有成功的体验。 同时也可利用孩子的好奇心，培养学习习惯。孩子具有好奇、好问、好动的持点，成人应充分利用它来激发孩子的学习兴趣。对孩子的提问要积极回答，如果不会则可告诉他弄明白后再告诉他，但是说到要做到切不可敷衍了事。

良好的注意力是伴随幼儿成长不可忽视的一个重要因素。幼儿期养成良好的注意力，是长大成人后成就一番事业的基础，但幼儿的天性就是好动、好玩、很难专心致志地去做某一件事情。因此，在“集中注意力”的针对性训练中，一定要创造出“层层递进，出人意料”的梯度感，让孩子的心神不会焕散，这里是一些培养幼儿注意力的经验： 我采用的是复述性练习，利用给孩子讲故事的时候，要求孩子复述或者把故事变成小品同孩子一起扮演不同角色。在这个过程中可以提示：如可以提几个主要问题，图书上有谁，在干什么。书上的人或动物穿什么颜色的衣服。书上还有其他什么东西。也可以让孩子把看到的动物形象画下来。渐渐地孩子就会逐步集中注意力。当然，也可采用 ：拼图及七巧板练习等练习。

现在这个阶段，我们培养孩子的独立能力可以从让他做一些力所能及的事情入手。

很多家长认为孩子会越帮越忙，自己5分钟能做好的事情孩子半个小时都做不好，所以不让孩子动手做事，这种做法是不对的。可以让孩子做一些简单的事情，如果不想培养一个事事依赖别人的孩子的话，千万不要做一个万事包办的家长。我们平时让孩子自己做事，让她自己去尝试。比如让她自已刷牙、洗脸、洗脚、收捡玩具等等。独立的能力不是天生的，是必须从小加以培养的。只要她能够做的一定要让她去尝试。

首先要适当树立“规矩”比如看电视，我会给他说看几集，然后学习。在比如玩耍，到什么时间该学习了。早上什么时间起床等等。

2、对孩子的欲望有时要适当延长，比如买玩具、买他喜欢的东西。善于自我控制，将会在未来的学习生活中安排好自己的一切!

另外，注重家庭教育及与教师的沟通我个人认为孩子教育的好坏与家长的教育和付出很有关系，老师对每一个学生都一样的，在学校受到的教育是没有差别的，但在家庭教育这块差别就大了。比如说，老师布置的任务你当家长的不重视，不去完成，久而久之你给孩子带来的影响就是对老师布置的任务包括作业可以不去理会，这对他学习习惯的养成很不好。所以，老师布置的任务我作为家长包括我们一家子都积极去完成，不管好坏，我们有这个态度。老师反馈孩子的问题我们家长应该积极同老师一起努力去克服去改变。

我知道在座的家长朋友一定也有很多好的教育方法，教育自己孩子成为优秀的好经验，今天，我权当是“抛砖引玉”，有机会，我们一起来交流，我们一起来分享孩子的成长。最后，再次感谢曾老师、何老师对孩子们的细心关怀、教育和照顾!您们们辛苦了!衷心祝愿我们的启蒙班越办越好，祝所有的小朋友在这里学有所获，开心快乐的成长!祝所有的家长工作顺利!家庭幸福美满!谢谢大家!

家长发言稿幼儿园范文：

老师好，各位家长你们好，我是XX的妈妈。很荣幸被评为了优秀家长，其实我觉得在座各位都是优秀家长的模范。在这里我要衷心感谢区老师芳老师还有阿姨，甜甜一天天的进步离不开你们一直以来照顾和教育，其实我也没有什么方法，下面我说说自己的做法。

一、 积极配合老师工作。

教育孩子，当然离不开老师们的辛勤培养和精心教育。孩子每天大部分时间是和老师同学一起度过的，可以说在孩子的某些方面老师比我们做家长的都要了解孩子。做家长的一定配合好老师工作，例如上次的时装表演，我觉得老师真的很用心，利用短短一个星期的时间和孩子排练，还要考虑孩子的服装的搭配，于是老师一叫到我，我马上配合教师的工作准备服装，个别孩子的服饰不够的甜甜孩子主动地去借给她，所以这个活动我的孩子不单单表演能力强了，自信心足了，还学会和孩子们分享。现在经常说我要带一些红花、贴纸让老师奖给大家，性格开朗了，大方了!我平时还注重把孩子在家的表现及时反映给老师，同时认真对待老师、对孩子在校的评价，尽量对孩子在校和在家的要求是一致的，才能培养出孩子正确的学习态度和学习方法。

我觉得教育孩子的方法有很多，真正要做好一个合格的父母，还要付出很多很多，但我认为做家长的最重要的还是要有一颗真诚的心和一份真挚的爱。只要精心培育孩子，方法得当，就一定会有收获的。

二、 多与孩子沟通。要和孩子做朋友，别把孩子当成管制的对象。

我们每天会尽量多抽出时间和孩子交流，在和孩子的交流中会发现和了解孩子的心理变化，知道她最近在想些什么，孩子最近心情好不好，需要怎样的帮助……当然，只有真心付出才能有所回报。此时的我们应该降低自己的身份，让孩子把我们当成一个朋友。这样才能达到我们预期的效果。即使是孩子犯错误时，尽量心平气和的和孩子谈，了解孩子的真实想法，例如上个学期，孩子闹情绪不愿意上学，原来是练舞的时间太长孩子也有一点娇气吧，所以不愿意上学，为了让孩子情绪稳定，我打电话和老师请假，并说明原因，让孩子也与老师保证明天一定上学，今天就休息一天，孩子也听取我们和教师的道理，第二天真的按要求回园了，所以我们尽量理解和尊重孩子，不要和孩子发生正面冲突。

幼儿园家长个人发言稿(篇5)

幼儿园家长发言稿

尊敬的各位家长，各位老师，亲爱的小朋友们：

大家上午好！

我是苹果班吴佳林的妈妈，今天我很激动，更感荣幸的站在这里代表各位家长发言。首先，我觉得应该代表各位家长给老师们道一声“老师，您们辛苦了！”因为有你们，我们的孩子才会这么健康，这么快乐的成长。请接受我们最真心的感谢。

其次，我想说每一个孩子都是父母的寄托和希望，我们都希望自己的孩子能拥有健康快乐的童年，做个好爸爸，好妈妈，从孩子出生就是我们心底最强烈的呼声。每当看到孩子那天真无邪的目光时，我们总能感觉到肩上那沉甸甸的的责任。有人说，家长是孩子的第一任老师，同样我也这样认为，因为我们的一言一行都在对孩子起着潜移默化的影响。因此，我要在这里呼吁：为了孩子，我们必须学会自我控制，控制自己的言行，克制冲动的情感，以身作则，为孩子树立一个良好的榜样。

昨天，我们满怀希望，把孩子送进禾丰中心幼儿园，种下了丑小鸭化为白天鹅的期望；今天，我们欣喜于孩子的成长，他们一天比一天懂事，就像一棵棵小树苗正茁壮向上；明天，我们相信，孩子们一定能乘风破浪，扬帆远航。

今天学校组织的亲子活动，既拉近了老师与家长的距离，又调动了孩子的情绪，也能让家长走进孩子的学校生活，这对孩子和家长都有着无比重要的意义。此时此刻我们要感谢学校，感谢老师组织了这样一个活动，让我们有机会走进孩子的学校生活。

最后，就让我用几句最真心的祝福结束我的发言。

祝所有的小朋友健康快乐，天天向上！

祝所有的老师工作顺利，身体健康！

祝所有的家庭和谐美满，幸福快乐！

祝愿禾丰中心幼儿园越办越好，更加辉煌！

最后，也让我们预祝禾丰中心幼儿园首届亲子运动会取得圆满成功！谢谢大家！

幼儿园家长发言稿

幼儿园家委会家长发言稿

幼儿园家委会园长发言稿

幼儿园家长委员发言稿

幼儿园家长发言稿简短

幼儿园家长个人发言稿(篇6)

尊敬的各位家长：晚上好!

我们坐在孩子的椅子上，是否觉得自己回到了童年候起自己孩子童时读书的情景。虽然大家工作都很忙，但为了孩子，我们都准时地坐在了这里，我代表小2 班两位教师和嬷嬷，对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！时间过得真快，您的孩子在小2 班共同生活了近2 个月半，也许你们都在想时间过得真快，可是孩子身上的点滴进步真真实实地告诉我们今非昔比：孩子们刚入学的情形相信大家都历历在目，哭的、喊的、跑的、开心地玩的，什么样的都有。感谢您把孩子送到我们幼儿园来，送到我们的身边，今天我们坐在这里的共同心愿是为了您的孩子健康、快乐的成长，相信我们的合作能成功。那这次的家长会更确切的说应该是家长体验会。

本次“家长体验会”的活动流程：（一个半小时）

幼儿园情况介绍——制作相框（分享心得，交流感想）——我们的课程（特色活动）——对家长的建议交流感想

一、介绍幼儿园情况

大矸中心幼儿园创办于1982年6月，目前是一套班子三个园址：中心幼儿园、周翠玉幼儿园和育才幼儿园。幼儿园现有24个班级，800多名幼儿。全园有教职工95名，其中专任教师52名（其余是保育员、行政人员、厨房人员、保安）。专任教师年龄结构比例比较合适（有20年以上的、10、5年、新进来的。我们幼儿园的的定位：幼儿园有了分园以后质量要进一步提升。

（出示小班教材上下2册）我们的教材是使用全省统一的教材，分为小中大三个年龄段。考虑孩子各方面的均衡，我们一周里面安排了语言、数学、科学、音乐、美术、还包括2个特色活动：泥工和分享阅读。（以上的说都集体活动）还有各类活动：生活习惯、行为习惯。

我们的每一周的活动安排都会在周一张贴在教室外面，从这张周活动安排表家长们就可以很清楚的看到我们本周的课程安排。

二、制作相框（家长拿来的废旧材料）

(一)家长制作

目的：让家长亲自体验孩子的游戏过程，发现自主式学习对孩子的发展价值，思考在生活中如何支持孩子的自主式学习，理解教师的角色，转变教育观念。

准备：1.家长随机分成两组。 2.家长操作材料：不同颜色和材质的纸、普通剪刀和花边剪刀、塑料蜡笔、双面胶、记号笔、贝壳、报纸等。

过程：1、家长利用废旧材料做一个自认为最好看的相框。（一组家长操作材料丰富，另一组家长只有一张粉红色纸和一支记号笔。）

幼儿园家长个人发言稿(篇7)

尊敬的各位家长:

你们好，首先谢谢您们对我们工作的支持和配合。

我代表本班两位老师对您们的到来表示衷心地感谢和热烈的欢迎 ，正是你们的的理解和支持我们的工作才能顺利的进行。

本班有33名幼儿，其中老生29名，新生4名，男孩18名。新来的孩子两名上过幼儿园，两名未上过幼儿园，未上过幼儿园的孩子特别需要我们老师的关注，所以，我们将引导老生带动新生，逐步熟悉幼儿园的生活。老生经过一年的小班生活，对幼儿园的生活、学习活动已基本适应，在生活自理能力、行为习惯、学习兴趣等方面有了明显的进步。

我班还存在着以下几点不足:

幼儿虽然大都会听讲普通话,但还没有养成用普通话进行交流的习惯,尤其是幼儿之间还都习惯于使用本地话进行交流,尤其是安静倾听的习惯更有待于继续加强培养。我班孩子语言表达方面两级分化严重，有的孩子能说会到，而有的孩子在课堂上还不肯开口说一句话。这学期我们重点加强培养，希望家长配合。还有幼儿没有形成互相谦让的习惯,动手制作能力较差,，行为常规和生活上的常规需进一步加强。另外，有部分幼儿比较任性、霸道，不能和其他幼儿友好的相处，对尊敬长辈也较缺乏。

a、培养幼儿能坚持说普通话，并使用正确的普通话，通过个别谈话，自由活动，指导个别幼儿进行一些听说练习。

b、通过教学活动，区角活动培养幼儿安静地听同伴说话，不随便插话，养成在集体活动中倾听别人讲话的习惯。

c、各个教学活动中，注重个体差异，让每个幼儿都有机会在集体面前讲话。

d、鼓励幼儿能较大方地在众人、集体面前表达自己的意思。

家长怎样来提高孩子的言语表达能力呢?一个主要的原则就是“与孩子平等交流”。多向孩子提一些问题，由孩子自己来表述;当孩子表述出现困难时，换个角度进行提问，或是给出一些提示，切忌粗暴打断或是由家长“代劳”。例如，家长让孩子讲讲今天学到的故事，许多孩子讲了一句“在很久很久以前”就说不下去了，此时家长可以给孩子一些提示：“很久很久以前有个什么人呢?”“哪吒!”“哪吒都做什么了?”“哪吒闹海!”“是吗?那你给我们讲讲哪吒闹海的故事好不好?”……站在孩子的角度，循循善诱，他们的精细加工和言语组织的能力就会得到逐步改善。相反，家长若是面露失望，催促孩子“说啊!”“很久很久以前怎么了?”甚至于责备孩子“每回都这样，故事讲半截就没了”，如此种种，无疑会给孩子造成巨大的压力，并彻底扼杀了孩子自我表达的欲望。

幼儿园小班家长会发言稿1500字精选

在要说一些事之前，有三件事要考虑：方法、地点、时间。我们的生活中充满了需要发言的机会。可以在发言之前就准备一份好的发言稿件，写发言稿时感觉不知道如何动笔？为此，幼儿教师教育网的编辑花时间整理了幼儿园小班家长会发言稿，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。

幼儿园小班家长会发言稿 篇1

尊敬的各位家长：

你们好!

我知道大家都很忙，能抽出时间来参加家长会，说明您对我们工作的支持和理解。所以我代表我们班的三位老师，感谢各位家长的光临。我希望在今后的时间里，大家很好的合作，因为我们都有一个共同的目标为了孩子健康、快乐的成长。

开学至今，我们和孩子以及各位家长逐渐熟悉起来。但由于时间较短，还缺乏交流与沟通，所以安排了今天的家长会。

一、老师的情况

我先做一下自我介绍：我是老师，另一位教师是老师。本学期的教育教学工作由我和李老师两个共同担任。胡老师主要负责孩子们的日常保育工作。

二、班级情况

下面我介绍一下班级情况：我班现有幼儿55名，男孩31名，女孩24名。我们根据《幼儿发展评价手册》对幼儿进行进行了观察及测试。社会性交往能力发展最好：爱周围的人(尊敬父母)的达标率为 90%，爱集体(喜欢来幼儿园)的达标率为67%，礼貌(在成人提醒下使用礼貌用语)的达标率为73%，与教师交往的达标率为83%，与小朋友交往的达标率为63%，与客人交往的达标率为56%。这些指标说明孩子乐于交往，具有活泼开朗的性格，这是心理健康发展的重要基础。

习惯与自助能力：刚开学时，幼儿挑食、剩饭菜的现象时有发生，进餐时的卫生习惯较差。经过近两个多月的培养，幼儿基本做到不剩饭，桌面掉饭粒明显减少。大部分幼儿能自己入厕，能够学习穿脱简单的衣裤，但是个别幼儿还需依赖成人的帮助。

三、做好幼儿的生活护理工作

1、秋季是传染病高发季节，要做好疾病的预防工作和幼儿的护理工作。坚持卫生消毒制度，毛巾、水杯一日一消毒，每天用稀释的消毒液拖地、擦玩具柜，室内每天开窗通风，开紫光灯消毒，避免病菌对幼儿的侵害。

2、加强生活护理，做好晨、午、晚检工作，做到一摸、二看、三问、四查，做好检查记录，发现问题及时解决。

3、培养幼儿主动喝水的意识与习惯，鼓励幼儿饮水的行为，引导、督促幼儿喝足量的水。

4、提醒、帮助幼儿根据天气及自身情况及时增减衣物，养成户外活动前后及便后整理好服装的良好习惯。

5、引导幼儿正确进餐，知道吃饭时饭菜搭配、干稀搭配;懂得各种食物有不同的营养，养成不挑食的良好习惯(现在班里幼儿基本做到不剩饭，因为我们采取了少盛多添的方式。

6、引导幼儿学会自理大小便和养成良好的个人卫生习惯、睡眠习惯。

四、教育教学工作

1、介绍一日生活环节要求

先向各位家长介绍一下小班幼儿每天的作息活动安排，大致是：早上7点40来园吃早餐， 8：50自己入厕、之后是20分钟的教育活动，活动后是入厕、洗手、喝水。10：00到户外游戏，11点30午餐，12点午睡。20分钟孩子们几乎都能入睡，但也有个别幼儿入睡较慢，同样希望家长周末在家安排好幼儿的午睡，以便养成良好的习惯。2点半起床，盥洗、喝水，3点20下午的教育活动，20分钟课结束后又是入厕、洗手、吃午点，然后是下午的户外活动游戏时间，4点半第2个活动，5点家长接幼儿离园。讲的这么详细是为了让家长对孩子在园一天的情况有大概的了解。小班幼儿的年龄特点决定了他们对一件事物关注的持久性只能维持在15-20分钟左右，因此小班每次的教育活动时间是1520分钟，我们将教育内容划分为五大领域：数学、语言、常识、绘画、手工、体育、音乐几门课程。

2、常规培养

良好的常规是保证活动正常开展的前提，能为幼儿的可持续发展奠定良好的基石。生活常规包括幼儿一日生活中所有细节的规则培养。如：来园、进餐、喝水等。

来园：主动与教师、同伴打招呼，进班后先看书，之后洗手进餐。

进餐：进餐的常规要求包括饭前的准备;吃饭时不挑食、细嚼慢咽、不撒饭，保持桌面和衣服干净;安静进餐、会正确地使用勺子，独立地吃完自己的一份饭菜;指导幼儿饭后放好碗筷并用餐巾擦嘴等;

喝水：鼓励提醒幼儿多喝水、口渴时会主动告诉老师等。

五、安全问题

1、每天早上送孩子入幼儿园一定要把孩子亲手交到老师的手中，不能让孩子自己进教室。

2、孩子来园离园都要凭卡

3、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。

4、来园前，请家长检查一下孩子的衣兜，出于安全考虑不要让孩子带细小的玩具及零食。幼儿园强调小朋友不佩戴金银首饰等小挂件，不玩尖锐的东西或其他有危险的物品(如：豆类、硬币、小棒、小刀等等)。

六、需要家长们配合的事情

1、请家长按时间准时送幼儿来园和离园。早7：40吃早餐，来得太晚，饭凉了孩子吃了容易生病，如您的孩子有特殊需要我们照顾的事情，告诉我们后我们一定会格外关注的。

2、每周日给孩子剪指甲，每月底洗一次床单被套。

3、特别强调的是孩子如果有事情或生病不来幼儿园，请您通知我们，以便我们及时了解孩子的情况。

4、如果当日您的孩子需要服药，请您把药和服用的时间及剂量填写清楚，交给我们老师放入幼儿的药袋中，避免造成错服和漏服现象的发生。

5、家长需要为孩子准备带来的物品有：一套幼儿换洗的衣服。

七、征询意见

最后我代表班上另外两位老师向大家征询一下，如果我们有什么做的不够好或疏漏的地方，请各位家长及时提出来，以便我们有针对性地改进工作。

幼儿园小班家长会发言稿 篇2

为了进一步提高教师的教学水平和教学能力,有效推动教师之间相互学习、相互交流,在学校科研处精心组织下，我校于20xx年5月4日开展了阶段性教学成果交流与课堂展示活动教学研讨活动。真正取得了“全员参与、相互学习、共同提高、开拓创新”的教学实效。

1、全面把握教材，注重灵活处理。

在这次活动中，教师能对教材进行全面把握，课堂教学呈现清晰的脉络。如xxx老师的《多彩的夏天》，用一幅幅精美的夏天画面把学生带入情景后展开教学，教师采用先引导后放手的教学方法直到学生自学，体会，最后深情朗诵掀起课堂高潮。再如xxx老师的《千以内数大小的比较》的教学，教态自然，教法得当，基本功很强。特别是最后点课堂练习，用生动的课件直观形象的展示给学生，引导学生共同探究问题，课堂中教师对学生的表现运用多种评价方式收到了很好的效果，我听完这节课觉得这位年轻的老师具有特级教师的风范，实在令我回味无穷。

2、注重三维目标，突出教学难点。

新课程教学改革要求课堂展示三维目标，这次讲课，所有教师都能做到目标明确，重难点突出。如xxx老师执教《标点符号的争吵》一文，讲的是妙趣横生，邻人难忘。如果不出现异常情况，多媒体的用途将体现的更加完美。很好的运用现代的教学手段，把本课的重难点一一体现，并很好地调动了学生的学习兴趣。师生配合的非常默契。

3、注重学生主体，突出训练实效。

（1）多形式训练学生朗读。

语文课堂朗读精彩纷呈，读的形式多样，有齐读、个别读，教师的范读，师生的配合读等等，老师讲授了读书方法，指导学生读得韵味十足。

（2）多方位训练学生思维。

在教学中，各位教师用心营造浓厚的学习氛围，注重让学生自己学习，如xxx老师在讲《分数的意义》中，通过身边的生活事例引导学生，并利用多媒体直观演示，取得了很好的教学效果。

（3）多角度培养学生实践能力。

在数学教学中，xxx老师教学的英语课中，充分体现了新课程理念，注重学生亲身体验，让学生在议一议、说一说、比一比、猜一猜中认识英语单词，形成概念。充分的调动了学生求知的欲望。

通过这次学习，使我受到了很大的启示，教学方法不能用陈旧的那一套，必须创新。在以后的工作和学习中，我会更加努力的钻研教材，在教学方法上多下功夫，不断加强自己的科研能力。

幼儿园小班家长会发言稿 篇3

尊敬的各位家长：

你们好！

为了我们小二班全体幼儿得到更好的发展，今天我们又坐到了一起，探讨一个多学期在教育方面的成功、不足和今后的发展目标。

上学期，我们的主要发展目标是培养幼儿的自理能力，引导幼儿适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规。我们为此开展了一系列的活动，你们也多方面地配合，使得幼儿在这些方面都得到了不同程度的提高，大家都欣喜地看到了孩子们的进步,每天孩子们都能开开心心地来幼儿园，愉快地参加各项活动，与同伴之间也能友好相处，每个孩子也都显示出自己的个性。

比如：金梵苓、吴香雨、许丽娜小朋友喜欢唱歌，歌声响亮动听；吴子进、郑玛丽、倪昊、潘锦、臧欣怡、马奇、马婧仪等上课专注，做事认真踏实；倪嘉骏、徐婕、刘嘉伟、薛霄峰、王佳怡、几个小朋友虽然很好动，但是接受新知识快，求知欲强；董梓豪、李文怿、金凡、刘恒星、唐鑫小朋友动手能力强，喜爱手工、绘画活动；徐祥玮、郭子镱、石叶、杨业昊小朋友在课堂上对数、形的感知能力较强、反应快、注意力集中的时间延长了；许朝辉、李文杰、王燕、沈铮、芮林仪、徐天翼几个小朋友由原来的内向、胆小变得越来越自信了，敢于在同伴面前表现自己了；许超、吴柯、赵宇、阎化清小朋友变的越来越懂得遵守规则了，逐渐形成了规则意识，活动中专注的时间也延长了。

今天，我是即作为一位老师，更作为和你们一样身份的家长，坐在这里和大家共同交流我的一些育儿心得。我的有些想法、看法，不一定就是好的、对的，只是作为我个人的一些观点，在此与大家进行分享。我的孩子与你们大家的孩子也是同龄，在隔壁小一班学习。还记得那时我的孩子还没有出生，我就和家里人经常讨论到关于孩子今后的教育问题，“什么样的教育，才能让孩子在今后的现实社会中生存下来，而不被淘汰？”“什么样的人才能在今后的工作环境中游刃有余？”“孩子长大后应该是怎样一类人才不会让我们整日担惊受怕？”我们总是围绕着这些问题在一起交流，并达成共识，那就是在品行、能力方面是我们大家培养的重点，至于学习成绩如何，我们反而是退而求其次，但学习习惯的培养将是我们在孩子今后上学期间着重培养的一方面，因为好的学习习惯是受用终生的，我们现在不也提倡“终生学习”的理念吗？况且，在学校学习到的东西有时在踏上工作岗位以后也不见得就用得上，正如我听过的一位教授所说：“在大学里学到的知识是有保质期的，就像一瓶牛奶也有保质期一样，当你过了一段时间以后再想去喝、去运用的时候，发现它已经不能为你所用了。”再说我也始终相信有了好的学习习惯，并掌握了好的学习方法，我是不太会去担心孩子的学习成绩，因为勤能补拙嘛！

其实能象今天这样大家坐在一起，共同交流或分享各自的育儿心得，机会实属难得，所以我希望接下来的时间，不是由我一个人来说，更多地是希望大家共同来讲一讲。我们不需要华丽的词澡，也不需要精彩的演讲，我们需要的是您的独特的、或是能让我们大家借鉴、可以让我们大家共同学习的一种经验的传授，所以希望接下来的时间大家能畅所欲言。当然您也可以就自己在育儿过程中碰到的一些困惑之处提出来，让我们大家共同探讨。

幼儿园小班家长会发言稿 篇4

各位家长：

大家好！

非常欢迎您的孩子进入我园小班生活、学习。首先，我先向大家自我介绍一下：我是小一班的老师，邹老师，幼师专业大专毕业，实际教龄6年，是小班年级组的教研组长。与我共同搭班的老师叫曹老师，幼师毕业。在我园实习阶段，曹老师能平等的对待每一个孩子，给予幼儿热情、周到的照顾。在参加我园的新教师考试中，成绩优异，被我园录取。其次，为了迎接小班孩子入园，我们为他们配备了宽敞明亮的活动室，室内设置可供幼儿游戏的玩具柜，并在墙布置孩子喜爱的画面。

对于多数孩子来说，上幼儿园是他们第一次离开父母进入集体生活，在这一时期，许多的孩子会因主要抚养者的离开而产生紧张不安的情绪，这是他们对新生活暂时的不适应，适度的分离焦虑是正常的。但过度长时间的不适应会干扰幼儿正常的心理功能和生理功能，严重影响幼儿的在园生活。国了能让幼儿更快更好地适应新的环境，我园希望家长能和老师共同配合做到下面几个方面：

（一）让幼儿了解新的环境

孩子对即将进入的新环境—幼儿园充满了新奇、陌生甚至恐惧的感觉，消除这种紧张情绪的方法之一就是在未开学时带孩先来幼儿园走走、看看，让他们看看幼儿园的游戏场地和活动室、午睡室、盥洗室，边看边介绍，并告诉幼儿他即将来这里，还有许多小朋友将和他一起玩。

（二）幼儿适应性的性别差异

1。男女幼儿适应差异显著

女孩的适应性较男孩优越，而且男女幼儿个体间的差异较显著。经过前人的研究发现，儿童在各种紧张情况中的焦虑、胆小没有性别差异，只不过女性比男性更易报告她们懦弱、焦虑的感受，更倾向于强烈、深切的表达她们的情绪反应，而男孩的情感交流弱于女孩。还有，女孩对家长、老师的顺从程度也高于男孩，也更易接受劝慰。因此，也就缩短了不适心情的持续时间，降低了严重程度。

2、可能会面临到的状况

一般孩子来园三步曲喜欢——恐惧——喜欢

①哭闹②装生病③说同伴欺侮他

④绝食（举例说明）⑤来接的时候委屈的哭

（三）适应性的年龄差异

适应性差的孩子往往年龄偏小，孩子越小，对家庭护理人的依赖性越强。从生理上说，护理人与孩子大量的身体接触及无微不至的生活照顾，使孩子不能长时间离开护理者，年龄越小，这种需要就越强烈，许多小年龄孩子适应障碍是由于日常生活不能自理而造成的。

（四）幼儿家庭护理人对幼儿适应性的影响

问卷调查发现，适应性差，尤其是有过度分离焦虑行为的孩子，其父母有很大一部分不愿过多地表露出对孩子的关心和爱护。而且只花很少的时间去陪伴孩子。观察发现，这些孩子都对母亲的爱护持有一定的怀疑态度。他们很难接受劝慰，情绪十分不稳定，成天想着＂妈妈回来接我的＂等。

适应能力低的孩子在参加集体活动是，往往缺乏独立与同伴交往的能力，尽管想去，但不会主动加入。其实，现在家长都已十分注重对孩子交往能力的培养，但是为什么有的孩子交往能力还是很弱呢？其原因是护理人的概念：＂自己的孩子与陌生的孩子交往是不安全的”、他们喜欢代替孩子回答问题，甚至老师的问话回答都包办了。“主动”解决孩子之间的纠纷。所以在孩子幼儿园中，当护理者一走开，您的孩子会呆坐着，浑身不自在。

孩子来园，首先会遇到大小便、吃饭、睡觉等问题。自理能力差的孩子面临吃饭要喂、睡觉要陪、衣服不会穿这些问题。紧张不安是不可避免的。再者，孩子虽小，但他们总希望得到同伴、教师的肯定。刚刚入园，生活自理能力强的孩子会常常受到老师的表扬，同伴们也容易接受这些孩子。这样，往往会淡化思念之情。而反之，能力差的孩子往往会担心不被同伴接受，不被老师喜欢。可见，家长对孩子独立生活的培养是多么的重要。

（五）解决的方法

1、让孩子愉快的度过入园的第一天。孩子到一个陌生的环境、害怕、焦虑是难免的，我园准备在9月1日、9月2日两天请家长陪读，以免孩子产生孤独、焦虑感。

2、让孩子带一些熟悉的物品上幼儿园。

3、要随时了解幼儿在园的情况，即使发现问题、解决问题。第二、提前家访，问卷调查。

为了让孩子入园前就认识教师，暑假期间（8月）小班的两位老师将逐个走访每个孩子的家庭，在家访前我们先电话联系预约时间，在孩子及孩子父母都在家时上门。家访时，我们会认真解答家长的提问，向家长介绍幼儿入园后一日生活安排。同时，了解孩子在家生活习惯，听取家长的意见与要求，以便做好入园后工作计划的制定。

幼儿园家长会发言稿1500字精选

幼儿教师教育网专题“幼儿园家长会发言稿”为你推荐以下内容。

幼儿园家长会发言稿【篇1】

尊敬的各位家长：

下午好，非常感谢您们能在百忙之中抽时间来参加我们小（2）班的首次家长会，在此，请允许我代表我们班的两位老师对您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，同时，也非常欢迎您的孩子加入到小二班这个大家庭中，希望在今后的日子里我们能成为朋友，成为合作的伙伴。

今天召开家长会的目的是让你们了解幼儿初入园容易出现的一些问题、幼儿在园的学习和生活，以及家长需要配合的一些工作等，以便让幼儿尽快适应幼儿园生活。

本学期的主要任务培养幼儿的生活自理能力，引导幼儿对幼儿园生活感兴趣，适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规，教会幼儿一些简单的知识。

一、班级基本情况

1、我先向大家自我介绍一下，我是陈老师,另一位是孔老师,

接下来我先将本班情况做一个介绍：本班幼儿一共有36名幼儿，男孩24名，女生12名，大部分幼儿均为独生子女，在家都受大人的宠爱，大多数幼儿以自我为中心，占有欲强，爱发脾气，人际交往能力弱，与同伴会发生争夺玩具，互相打骂的情况。少数幼儿自我封闭，怕生人，不爱说话，不与别人一起玩。个别幼儿自制力差，好玩好动，不守规则，时常影响集体活动。因此居于孩子年幼尚不懂事理，本学期我们将安全工作放在了首位，希望引起家长们的高度重视。

2、午睡室、餐厅、活动室等的介绍

3、介绍家园联系栏。有的家长认为那只是一个环境装饰。其实那上面有许多我们要对家长说的话。比如：《一周计划》，你能了解我们这一周的活动内容，相应地给孩子做些准备；《保健知识》，顾名思义就是向家长介绍一些保健常识，尤其是年轻的父母，当然爷爷奶奶们有好的保育经验，我们也可以在这个版块里分享；当然在幼儿园学到的不仅仅是这些，我们会采取别的途径来向家长汇报。比如校信通的使用，我们可以借助这个平台给家长发一些通知，或者温馨提示等，所以开通这个业务的家长朋友就可以及时收到我们的信息，那另一些家长就希望你能多关注一下我们的家园联系栏或者门口的通知

为了让幼儿能更早更快的适应幼儿园的生活，下面向各位家长介绍一下幼儿入园后的各种表现以及家长应对和处理措施

二、班级情况分析

孩子入园后出现的几种情况：

1．早上送孩子入园时，孩子会拼命挣扎，（个别孩子），情形很让家长心疼，其实，等家长一走，孩子也就“既来之则安之”了，但是，家长会一天都心神不定，满脑子里是泪流满面的孩子，这是一种煎熬，也是一种磨练，孩子终将要离开父母独自飞翔，孩子入园是最简单的也是最重要的一步，所以家长不必心神不宁，应该泰然处之。

2．下午接孩子时会出现几种情况：高高兴兴，悲喜交加，放声大哭等，对孩子的种种表现家长都应该把它视为正常，毕竟孩子离开家长在陌生环境里和陌生的老师，陌生的小朋友生活了一天，不容易，特别是看到家长会放声大哭的小朋友，家长可能会有误解：老师对他怎么着了，给他委屈了吗等等。…..其实没有什么，孩子这时的哭是发泄他一天的焦虑和怨恨的情绪。

3．回家后和孩子交流：幼儿园好不好？老师好吗？小朋友多不多？在幼儿园看到什么新鲜的事了，讲给妈妈听听，尽量不要问，想没想妈妈之类的敏感问题。你只要对他说，“老师和小朋友都很喜欢你，如果你明天不去的话，老师和小朋友会很想你的”。

上幼儿园是他们第一次离开父母进入集体生活，在这一时期，许多的孩子会因主要抚养者的离开而产生紧张不安的情绪，这是他们对新生活暂时的不适应，适度的分离焦虑是正常的。但过度长时间的不适应会干扰幼儿正常的心理功能和生理功能，严重影响幼儿的在园生活。为了能让幼儿更快更好地适应新的环境，我园希望家长能和老师共同配合做到下面几个方面：

家长准备工作：

要“保持平静”

孩子入园是家庭的一件大事。孩子刚入幼儿园时有种种不太适应的表现，这是正常的。其实孩子对幼儿园生活的不适应往往受环境和成人态度的影响。建议家长朋友接孩子回家后，要尽量保持家中往日平静的氛围，不要过分渲染对孩子入园问题的关注，以免造成孩子紧张的情绪。家长平和的态度是孩子很快适应幼儿园生活的良好外部环境。要相信老师，给予老师有充分的信任，我们既然把孩子从你手中接过来，那么我们所尽到的就是父母和老师的双重责任，既要照顾好幼儿在园的一日生活，又要对幼儿进行各种习惯的培养教育。

要“分享快乐”

孩子来到陌生的环境，会有些心理压力，给孩子减轻压力最好的办法是缓解孩子紧张的心理。孩子回到家后，家长要有意识引导孩子回忆幼儿园一天的快乐。例如，你认识哪个小伙伴了？老师带你们做哪些好玩的游戏了？……成人以平静并略带羡慕的态度与孩子分享快乐，有利于孩子建立良好的情绪体验，尽快适应幼儿园的生活。多教育孩子和小朋友分享。家长可在家中有意识的让孩子分东西给父母、老人，让孩子感受到与人分享也是一种快乐。

要“主动沟通”

为了帮助孩子尽快适应新环境，家长要主动与孩子沟通。聊一聊幼儿园一天的生活，谈一谈他结识的新朋友，给孩子讲他喜欢听的故事，陪孩子玩好玩的游戏……这些都是十分必要的。

要“积极配合”

幼儿园生活与家庭生活有许多不同之处，家长要主动了解孩子在幼儿园的生活、游戏及学习情况，进一步了解幼儿园对孩子的要求，积极主动配合幼儿园。对孩子坚持与幼儿园保持“一致”、“一贯”的要求是十分必要的。

三、一日活动时间情况

晨间接待7:40～8:00幼儿入园时间。如果您的孩子有特殊情况不能来园，请您打个电话请个假。

晨间游戏8:00～8:30这一段时间主要是让幼儿进行晨间活动。我们会组织孩子进行各项户外活动。

早 操8:55～9:05幼儿早操。做完操后。我们回到班上开展晨间谈话活动，小班主要谈的是生活内容，比如如何穿衣、脱衣，怎样叠衣，吃饭时要注意哪些事，洗手要怎样洗等，涉及的内容很多。在此我要请家长们在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。孩子有能力来完成自己的事，做家长的千万不要小看自己的孩子，只要你放手让他做，也许刚开始衣服穿反了，扣子扣错了，只要你能让他坚持下去，他的小手一定会非常灵巧的，千万不要因为自己的孩子小，就一味地包办代替，你应该知道，这一集体中，每个孩子都是差不多大的，也许正因为你的包办代替，才让你的孩子在各方面的生长发育不如别的小朋友的，所以在此我要请家长们放手，再放手，让我们的孩子自己去尝试，错了可以改正，他一定可以的。

集体活动(一)9:15～9:35第一节教学活动，一般都是主课：以建构式课程上的课为主。

早 点9:35～10:05幼儿吃点心，先提醒孩子们上厕所，然后洗手，带着孩子一个一个的倒水。

集体活动(二)10:05～10:25 主要是：听音乐、看图书、手指游戏、建构游戏等

区域活动、整理离园10:25～11:00

午餐11:00～11:40幼儿进餐时间，我想请家长朋友在家千万要提醒幼儿，不挑食、不浪费，因为挑食在幼儿园可以说是最让人头痛的事，有部分幼儿有点挑食，老师讲了，还会吃或吃一点，而有的幼儿则是一口都不吃，有时甚至不吃菜不喝汤，光吃饭，请您在家也督促幼儿不要挑食，因为孩子需要全面的营养。接下来餐后散步等自由活动，散步结束后幼儿午睡。

午睡12:00～14:30幼儿午睡，午睡前我们会给孩子听10—15分钟的睡前故事、轻音乐等等，使孩子能够尽快入睡，在午睡过程中我们两位老师轮流值班，不停地巡视孩子们的被子是否盖好，观察每个孩子入睡情况。

起床、盥洗14:30～14:50叫小朋友起床，并帮孩子整理衣裤，帮女孩子梳辫子。接下来散步类自由活动

午点15:10～15:40吃下午点心，下午点心。如五谷杂粮粥、面包、蛋糕、鸡蛋、水果等。听到这里，爷爷奶奶们应该放心了，您的孩子在幼儿园不会饿着。经常有孩子放学时想吃零食，就会说饿的，家长很心疼，以为在幼儿园里没有吃饱，其实这完全是你的孩子想吃零食想出来的鬼点子。我们还是主张科学饮食，不要乱吃零食，尤其是路边摊上的食物，很不卫生。

游戏15:40～16:00下午游戏活动时间。这时教育活动内容有很多，有美术、体育、手工、音乐、社会等一些游戏活动。接下来户外活动16:00～16:40离园活动16:40～17:00幼儿整理离园。

幼儿在园的一日活动安排大致是这样的，有时也会稍作改变（季节变化），但改变不会太大。

四、教育教学方面：

幼儿园的教育不同于其他教育，我们的教育教学工作是依据《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》来制定的，每堂课安排为15分钟，课堂里，动静结合，让幼儿在游戏中学习，在学习中游戏。共划分为五大领域：健康、语言、社会、科学、艺术”。简单介绍一下各领域的教育目标

健康：

1.身体健康，在集体生活中情绪安定，愉快。

2.生活卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。

3.知道必要的安全保健常识，学习保护自己。

4.喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。

语言：

1.乐于与人交谈，讲话礼貌

2.注意倾听对方讲话，能理解日常用语。

3.能清楚说出自己想说的事。

4.喜欢听故事、看图书。

5.能听懂和会说普通话。

社会：

1. 能主动地参与各项活动，有信心。

2.乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。

3.理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。

4.能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。

5.爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。

科学：

1.对周围的事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲。

2.能运用各种感官，动手动脑，探究问题。

3.能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

4.能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。

5.爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。

艺术：

1.能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美。

2.喜欢参加艺术活动，并大胆地表现自己的情感和体验。

3.能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动

另外，幼儿园特色课程是：国际象棋

三、保育工作：

保育工作是幼儿园工作的重中之重，小班则主要是以保为主。我们小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子都会在餐前十五分钟消毒，我们班的教室、寝室每天都用紫外线灯消毒，桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的，每月的床单、被子、被套都会进行阳光暴晒。

幼儿在幼儿园每天有两餐一点（早餐、中餐、点心）搭配幼儿食谱以及负责每季度的营养核算，幼儿园的橱窗张贴的有‘每周食谱公示栏’，家长想了解可以留意。

四、安全工作

现在的孩子都是独生子女，在家从来都是以他为中心，家长都疼他，也不用担心有人会跟他抢东西，可是进入幼儿园就不一样了，要学会分享，要学会谦让，学会过集体生活，这个时候他往往很不适应，有一种不安全感，自己的东西不愿意跟人家分享啊，抢玩具啊，还有的小朋友有攻击性行为等等

1.禁止幼儿带小刀、铁钉、玻璃、打火机等危险物品入园，以免幼儿发生误伤别人和自己的意外事故。

2.孩子年龄小，自我保护意识差，不懂得什么是危险，所以有时会出奔跑时相撞碰伤了，因为小矛盾咬伤、抓伤，如果发生了这样的情况，希望家长们能相互理解，主动配合老师做好调解工作。

3.幼儿进入集体生活，有一个相互磨合的阶段，希望家长教给孩子正确的相互交往的方法，教给孩子自我保护的方法，也注意给孩子勤剪指甲（最好是每周一次）以免挖伤其他孩子。

4.如果您发现孩子有传染性疾病（如：发烧、呕吐、痢疾、麻疹、水痘、腮腺炎等），请务必留在家中休息，以免传染给其他孩子，并及时通知老师，做好午睡室、活动室的消毒工作，防止交叉感染。

5.为了接送时的安全，最好固定的家长接送，如特殊情况代接，请提前告知老师，并携带好接送卡。

6.每天早晨入园请及时到保健医生那里晨检，领取牌子插入门口的晨检袋。红色代表好，绿色代表不讲卫生，黄色代表吃药，所以请您要给孩子吃药时将药交给我们老师。

7．不穿背带裤、系鞋带的鞋子、套头衣服。

8.及时请假，让我们知道孩子的情况。

五、家园共育

开学准备的物品带齐，吃饭的幼儿被子一条，米20斤。

总之，我深深的希望这次家长会能拉近我们之间的距离，促进彼此间关系，增进彼此的沟通，达成家园教育的一致性，共同教育好孩子。在将来的日子里，我无法保证我们可以做到最好，可是我们一定会尽自己最大的努力做到更好，我们会本着热爱孩子，关心孩子，细心照料孩子为目标，用我们的实际工作让您放心。

另外，我们的工作需要您的支持、理解，您有什么问题或意见请您及时与我们联系，如果您工作太忙，没有时间来跟我们当面交流您也可以在电话里与我们交流。

今天的家长会到此结束，我们再一次衷心的感谢您的参与，最后衷心的祝愿您：工作顺利，万事如意，衷心的祝愿我们小二班的每个孩子早日适应幼儿园的生活，健康、快乐的成长。

幼儿园家长会发言稿【篇2】

亲爱的各位家长：

大家好！

非常感谢您们来参加我们的首次家长会，在此我代表我们的老师对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。今天召开这次家长会的目的是让家长了解幼儿初入园容易出现的一些问题、幼儿在园的学习和生活，以及家长需要配合的一些工作等，以便让幼儿尽快适应幼儿园生活。

家长要做到保持一颗平常心，做到情绪稳定，幼儿入园是孩子踏入社会的第一步，这个年龄阶段的孩子因为是第一次离开父母，会产生分离焦虑，对孩子来说，入园是一件惊天动地的大事，所以孩子入园，我们家长自己首先要情绪稳定，不要有焦虑感，有时孩子的焦虑是由家长的不稳定情绪引起的，要正常送幼儿入园，不要兴师动众的，爸爸妈妈爷爷奶奶都来送，这样更容易引起孩子强烈的依恋，要相信老师，给予老师有充分的信任，我们既然把孩子从你手中接过来，那么我们所尽到的就是父母和老师的双重责任，既要照顾好幼儿在园的一日生活，又要对幼儿进行各种习惯的培养教育。

孩子犯错误时，家长不必紧张，更不要责备，这时家长要做的事是，安慰孩子，并告诉孩子，“老师非常喜欢你，如果有事情可以找老师帮忙”同时在家注意多锻炼，提高孩子的生活自理能力，教孩子掌握一些基本的自我服务能力，另外，在最初入园的一段时间内，家长可以带件衣服放在孩子的衣帽厨里，便于备用。初入园的孩子由于心理紧张，情绪不稳定，容易造成免疫力下降，部分孩子还可能在一两周内体重下降，感冒发烧等不同程度的病症，只要不是很严重，均属正常现象，最好坚持入园。

希望每一位幼儿坚持每天按时入园，无特殊情况不要无故缺勤，按时接孩子。家长要注意培养幼儿养成良好的卫生习惯，定期为幼儿洗澡、剪指甲。在日常的活动中，我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些准备工作，如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求通过发短信告诉你们，希望家长能积极配合。如果孩子在家出现情绪不稳定和身体不适请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便关注孩子。

总之，我深深的希望这次家长会能拉近我们之间的距离，促进彼此间关系，增进彼此的沟通，达成家园教育的一致性，共同教育好孩子。在将来的日子里，我无法保证我们可以做到最好，可是我们一定会尽自己最大的努力做到更好，我们会本着热爱孩子，关心孩子，细心照料孩子为目标，用我们的实际工作让您放心。

今天的家长会到此结束，我们再一次衷心的感谢各位家长的参与，最后衷心的祝愿大家工作顺利，万事如意，衷心的祝愿我们班的每个孩子早日适应幼儿园的生活，健康、快乐的成长。

谢谢大家！

幼儿园家长会发言稿【篇3】

各位家长：

大家好！

很感谢你们抽休息时间来参加新学期的家长会，在这里我代表班上三位老师对大家对我们过去一年工作的支持与配合表示感谢。新的一学期开始了，我们应该以新的面貌来迎接，对部分孩子来说可能也是在幼儿园生活的最后一个学期，希望家长继续支持和配合我的工作，一起为教育好孩子而共同努力！

今天会议的主要内容有三大点：

1、简单的总结上学期各项工作的完成情况。（包括：教育教学，孩子的优势表现与有待提高方面，安全教育，卫生保健方面，家园联系工作方面）

2、简单介绍本学期各项工作安排和教学重点。

（包括：月活动计划，教育教学方面，生活常规方面等）

3、需要家长配合的若干事项

（学习用品，书本费，空调费，兴趣班，离园秩序，座位问题等）

对以上几点会议内容一一展开：

一：总结上学期各项工作的完成情况

整体来说，孩子在书写，理解认知，自理能力，注意力，语言表达能力等方面都有了很大进步。具体表现在：孩子生活自理能力明显提高，大部分孩子都能正确的穿脱衣服，鞋子，会保管自己的学习用品，书写时的坐姿，握笔姿势都能做到规范，能按时完成作业。在与小朋友相处时能表现出有礼貌，懂得分享。只是个别孩子还会出现胆怯、害羞的情况，我们会积极的去引导，家长在家还是要多锻炼孩子的语言表达能力。希望本学期继续严格要求孩子，养成良好的学习、行为、自理等方面的好习惯。

1、安全教育方面：

安全工作一直是幼儿园工作的重中之重，一个是要对孩子进行安全防范方面的教育，从身边的小事做起，提高幼儿的安全意识；第二个是孩子之间的安全教育，教育孩子学会保护自己，小朋友之间相处时不要打架，吵闹，要友好相处；第三个是家长要监督好孩子上下学时的安全工作。

2、卫生保健方面：

春季是疾病的高发季节，所以要提前预防，早做准备，在园老师会做好消毒工作，卫生工作，也会培养孩子养成良好的卫生习惯；在家长家长应给孩子勤洗头，勤洗澡，勤洗书包，勤剪指甲等卫生工作。

3、家园联系工作：

利用家园联系本和家长建立沟通的桥梁，还有班级qq网站也是为家长开放，在以后的工作中还望家长多抽时间来交流沟通。

二：介绍本学期的工作重点

在生活里常规方面：

1、培养孩子的阅读能力，让每个孩子都能在集体面前敢说，能说，会说。首先要养成良好的阅读习惯，课后家长可以多带孩子去书店，图书馆等地方看书。

2、提高孩子的文明礼貌教育，注重“轻”如：说话轻，走路轻，拿放物轻，学会说文明礼貌用语。孩子的行为习惯是在成人的影响下和帮助下形成的。是家长的镜子，家长的一言一行都会深刻的影响孩子的一生，所以家长首先要规范自己的行为，给孩子一个学习的榜样。在生活中，如果成人用良好的行为去影响孩子，那么孩子也会养成良好的行为。

3、加强孩子学习方面的自我管理能力。学习能力的准备包括：注意力、记忆力、观察力、思维能力的准备，也包括前阅读，前书写和初步计算能力的准备。家长可以给孩子提一些观察、记忆的要求。（举例）

4、培养孩子的注意力。大班课堂的教学时间是20到30分钟，需要孩子集中注意力听讲，对于那些好动的小朋友，需要家长多培养孩子安静专注的做某一件事情

5、培养孩子生活规律化，提高孩子的时间观念。要让孩子懂得什么时间应该做什么事情，并一定要做好；什么时间不能做什么事，就要控制自己的欲望和行为，特别要培养孩子的时间观念，有良好的作息习惯，做事干净利落，不拖拉。

在教育教学方面：

本学期的教育教学工作继续围绕教委颁发的“3~~6幼儿学习发展指南”来学习，也即是根据五大领域来教学，希望幼儿重点掌握语言和数学两大领域的学习，语言包括会看图讲述故事和续编故事的能力，数学的学习包括很多，重点要学会认识日历，认识时钟，比较轻重，学习简单的记录，会看图列式，编应用题，继续学习分成和10以内的加减算术题。这是本学教学的重点和难点。

三：介绍本学期的月工作计划：

二月份：

1、制定新学期的各项工作计划

2、新学期的环境布置

3、召开新学期的家长会

4、创建全国闻名卫生城市从我做起

三月份：

1、“我爱妈妈”三八妇女节活动

2、小树苗快长大，植树节活动

3、春天的户外主题活动

四月份：

1、幼儿园“创造性”游戏的知识讲座

幼儿园家长会发言稿【篇4】

首先，我代表大班的三位老师对您的到来表示热烈的欢迎，并感谢您能从百忙之中抽空来参加我们的家长会，这让我们感受到了您对我们工作的理解和支持，以及对您孩子的一种关心，正是有了您的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对您说声谢谢。同时，更希望您能一如既往的关心与支持我们的工作。

大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。作为教师，我们将更加耐心，仔细，认真，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力；作为家长，我们也感觉到了您们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况。

今天我们家长会的内容有以下几个方面：介绍本学期的班级老师、班级工作重点、有关事项、需要家长配合的内容及要求。

一、幼小衔接问题：

还有一年孩子们就毕业了，为了使孩子们能顺利自然的适应小学的生活，做好幼小衔接工作。老师需要和家长共同努力，相互配合，让孩子们在心理上行为上做好入学准备，在思想上克服以往漫无目的的玩耍，开始关注有目的的，有系统的学习，在生活方面，克服依耐性，培养独立性，提高生活自理能力。

1、提高孩子的自理能力。在幼儿园，生活上是有老师帮忙，但小学生活一切要求自理。试想，一个连吃饭也不能自理，鞋带都系不好的孩子，怎能跟上大家的节奏？因此在家希望家长们让孩子们能自己的事情自己做，克服依赖性，培养自立能力，这样也是培养幼儿好学精神的第一步。还有给孩子提供一个固定的学习地方，书包，文具一定让孩子自己去整理，父母可指导，但不要包办代替，无论是幼儿之间，还是幼儿与老师之间，都要鼓励幼儿去与人交往，学会表达，一定要通过生活实践中的一件件小事，一次次经历和一个个感受，是孩子真正从心里明白，这世界上，谁也不比谁特殊，自己的事情必须自己做（有的家长认为孩子做的不好，或是不干净的是不让做，这样打消了积极性。

在和家长的交流时也发现，孩子做什么都不够主动、积极，其实是有的时候，是父母对孩子不够信任所产生的，（拿别的孩子和自己的孩子比较这个对孩子不公平，更不能说你这个也做不好，那个也做不好，而要以积极的方式鼓励，和相信孩子给孩子自信心。）

2、增强幼儿的阅读能力

据美国心理学家考证，孩子九年级前，其听力发展高于视觉发展，为此我们也会经常在班级中为孩子多阅读文章，一来可以以高幼儿语言表达能力，说到这儿，有些家长可能还是比较担心，担心什么？别的孩子在入学前都学会了不少汉字，会简单的加减运算，如果我的孩子什么都不会，那能跟的上去吗？这些担心也是合情合理的，但有失必有得，或许你的孩子在动手动脑等方面远远超过了其他同学，难道这部值得庆幸吗？至于暂时的落后，也关系不大，只要孩子有学习的兴趣，很快就能赶上。甚至超过的。

所以作为家长适当的转变一下教育观念，了解一点当前的教育理念是很有必要的。平时，要更过的注意培养孩子对待事物的兴趣和良好的学习、行为习惯。兴趣和习惯将影响人的一生。我曾经看到这样一篇报道：有一位孩子的父亲是个“新闻迷”，早上提听收音机，晚上看新闻节目，成为了这位父亲的必修课。而他得儿子从小受到了潜移默化，久而久之，也迷上了看新闻。这是好事还是坏事呢？入小学后，老师发现这个孩子的听说能力、记忆力特别强，读起课文来，语感也特别好，对看课外书，对身边的事也很感兴趣。刚入小学就能看《西游记》的学生版了，问他，字认得吗？他说有的认的，有的`不认得，但大概能知道讲了什么事。而人到的那些字基本上是自己通过问父母，通过一遍又一遍反复的接触，学会的。你看，孩子一旦有了兴趣，就根本就用不着机械、死板的教他认字、写字了。这样，对这个孩子一生来说，将是一个良性的循环，将会学的很轻松。

3、了解拼音、数学基本知识。

4、开展棋类和多种运动锻炼。

下棋是培养幼儿专注力很有效的方法。而运动可以增强孩子大脑的兴奋，注意力不集中的孩子了，常常是由于大脑皮层兴奋不起的缘故。

兴趣是孩子们的老师，兴趣是开启孩子们的钥匙，所以我们以游戏为基本活动，强调孩子主动学习。让孩子在实践中获得知识，体验乐趣，发挥潜能。与以前的孩子相比，我发现，现在孩子的创造能力和想象能力相当出色。爱提问的孩子是爱动脑的表现，孩子只有见多识广了，才能提出问题，也能回答老师提出的问题。所以我希望家长们有空带孩子出去走走，扩宽他们的视野，多买一些儿童读物，因为书是打开智慧的经钥匙。

二、常规方面工作

孩子在幼儿园生活是十分有规律的，每天有合理的生活、学习、游戏、户外活动等环节和良好的作息时间。我班孩子在饮食、睡眠。盥洗等方面形成了良好的习惯。每天，我们会选值日生，比如分发点心、学习用品、抹桌等。在增强孩子责任心的同时，也培养了孩子爱劳动，乐为大家做事的习惯。到了本学期，孩子们已形成了基本的生活自立能力，并且有了良好的卫生习惯。

我希望孩子在园养成的习惯在家能得到延续。当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的。当孩子能做的的事，作家长的尽量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不会做，替他包办。有时过度的保护会带来孩子的无能，过分的溺爱，带来孩子的无情。

三、需要家长配合的内容与要求。

1、为了校园安全，请家长严格执行园内制度，按规定的时间接送孩子，并带上接送卡。

2、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链。

3、如孩子带药来园请交到保健老师的手中，交代清楚，或写张小纸条（注明：幼儿姓名，服药时间，用量等）。

4、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。

5、不要让孩子无故缺席，迟到，以免影响孩子的学习，如果你的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时，请你在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生，当然发烧就必须留在家里观察，确定孩子没事才可以到幼儿园上学。

6、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长给予支持和协助，这是为了开展各种教育活动而必须的资源。

7、请各位家长为孩子准备拼音、算数、图画本各两本，跳绳一根，制作高跷。

四、听取家长的意见

家长的满意，是对我们工作的肯定，更是对我们工作的鞭策。家长肯定对我们三位老师的工作会有一些建议和要求，接下来的时间让我们敞开心扉，请各位家长多提宝贵意见，家长之间也可以共同探讨一下教育孩子的良方。

五、结束语：我们的工作离不开家长的而配合与支持，希望家长能继续支持我们、配合我们。再次谢谢你们的到来。

幼儿园家长会发言稿【篇5】

尊敬的各位老师，家长朋友，亲爱的同学们：

你们好!

我是xx同学的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。望子成龙，盼女成风是我们每个家长的愿望，青出之于蓝而胜于蓝是每个老师对学生的殷切希望。因此，要想我们的孩子安全、健康的成长，离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，更不能缺少家庭的关怀。

感谢学校对孩子的教育与培养，老师们辛苦了!我的孩子在这里读书我很放心，孩子如果不听话请一定严加管教，我们家长一定大力支持!由于孩子大部分时间都呆在学校里，我们对他在学校里的表现不是很了解，我希望老师能多和家长联系，多反映孩子的情况，以便我们共同把孩子教育好。由于现在很多孩子都比较懒惰，我希望老师能多安排一些义务劳动让他们做，帮他们养成爱劳动的好习惯。在不影响正常教学任务的条件下，我希望学校能多组织一些有益的课外或校外活动，培养孩子多方面的能力，以适应未来的社会生活。建议学校多组织一些活动例如读书节、艺术节、运动月等等，来丰富学生的课外生活。

家校携手，共同托起明天的太阳。学校精心的哺育我们的孩子，那么我们做家长的应该做些什么呢?

一、重视孩子的“健康”。

二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境。

三、把孩子当作一个朋友，多理解，多鼓励，多表扬，少批评。

四、积极配合老师和学校。

最后，我再次代表家长向各位老师道一声：你们辛苦了!祝你们工作顺利，身体健康，合家欢乐!祝所有孩子更加懂事，学习进步!谢谢大家!

幼儿园家长会发言稿【篇6】

各位家长：

晚上好！首先代表我们班的三位老师，欢迎各位爸爸妈妈在百忙之中抽出时间来参加我们组织的家长会，感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持，经过一年多幼儿园生活和学习，我们班的孩子在各方面的能力都得到了一个很好的发展，从生活自理能力到学习能力都有了很大的进步。通过本次家长会进一步增强家园联系，听听你们有什么好的建议和意见，促使我们不断改进工作和提高。

一、介绍班级

我们班有幼儿43名，孩子的年龄段在4岁半到5岁之间，在这个环境里，他们能很快的适应，原有的孩子也能和他们相处得比较融洽。能够高高兴兴上幼儿园，认识了许多新朋友，与原来的小朋友融合的很好，我们小朋友都有了很大的进步，都很有礼貌，只要一看见老师小朋友都能积极主动打招呼；而吃饭进步也很大，有些小朋友原来吃饭都是老师喂或者不断提醒后才吃，而且还要挑食，可在进入中班后基本上用不着老师督促能主动吃完；还有一个就是午睡的问题，经过一段时间的适应，小朋友都能迅速的找到自己的小床，从准备午睡到完全睡着之间的耗时大大减少；积极举手发言的孩子也多了起来，每次上课都能踊跃回答问题；而好多小朋友在上课时能遵守纪律，专心听讲；语言表达能力增强，在数学方面进步较大；自理能力提高较快。

二、教育教学

1、教育目标：(看材料)博客上放一份、教室门口家园联系栏贴一份

2、教材。现在家长可能比较关心我们的教材的问题，我们现在使用的是华东师范建构式课程教材，音乐数学使用的是南京师范渗透式教材，丰富多彩的主题活动重视幼儿智力的开发、身心的健康、情绪的发展、合作的精神、创造的萌发，帮助幼儿在活动中获得最初的必需的习惯和技能。我们是主题教学，我们每个阶段会有一些新的主题活动，希望家长可以了解我们活动的主题及需要家长配合做的一些工作，我们一起建立一个家园共育的好习惯。家长了解的途径有很多，有时候可以问问孩子，今天老师有没有要求准备什么东西?听听孩子的回答，看看他是不是记得老师的要求，还有利于孩子的主动性和责任意识。

本学期主题内容：红彤彤的年、我有多爱你、弯弯绕绕、我和空气做朋友、有趣的昆虫，园本课程“丝绸之乡”、生成课程“庆六一”，我们结合主题布置教室，我们耐心的教育和孩子们聪明、灵活的学习方式让我们班在幼儿园各项活动中都能出类拔萃。

收集资料：在每个主题活动中，免不了要请孩子收集各种与主题相关的资料，在每次的收集活动中，孩子的收获都是很大的：

首先是幼儿收集各种图、文资料，为孩子获取更多的信息提供了帮助；

其次，孩子们在收集的过程中往往是主动获取知识、经验，这对提高他们在教学活动中的积极性是大有益处的；还有就是在收集资料时一般都是和家长共同合作的，有助于家长及时了解我们的工作；

另外，孩子对自己收集的资料总是特别感兴趣，在交流时也显得积极主动，他们的理解能力、口语表达能力、思维能力、与他人交流、共享信息的能力都能得到发展，所以请各位家长支持孩子收集资料。

三、本学期我们将重点做好以下几个方面的工作

1、重视孩子能力的培养：

孩子们在经过幼儿园一年多的学习和生活，很多孩子不仅学会了自己的事情自己做，而且还有部分孩子能够帮助家长、教师干力所能及的事。比如让幼儿做值日生，整理小椅子，整理玩具图书，增强了幼儿的任务意识.幼儿在家时，希望家长也能让幼儿做一些力所能及的事，包办意识不能太强.自己的事情自己做。

2、重视孩子素质的全面发展和提高：

在幼儿园，我们更重视幼儿的全面发展。现在很多家长的教育理念也比较先进，知道孩子不是会认会写多少个字、会写多少个数字，就表示这个孩子有多聪明的。《幼儿园教育大纲》里明确规定，潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体，从中幼儿得到更多的经验积累，并让他们在此基础上有所发展有所提高。特别在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个范围里，孩子的性格、能力都对他能否适应集体生活、能否展现出自己的个性特长、能否得到更好的发展影响很大。所以我们的活动主要以培养幼儿兴趣、提高幼儿能力和培养幼儿的习惯为主。

3、重视对孩子的赏识教育

我们对待班级幼儿进行赏识教育，认同幼儿的做法，每天在学习、纪律、用餐、礼貌、午睡等方面对幼儿进行表扬。用小贴画等形式进行奖励，他们会很开心的把带回家，有的贴在家里的冰箱上，有的贴在墙上，希望家长及时表扬。在本学期我们将继续开展“夸夸我的好孩子”活动。(上学期房卓尔等幼儿)

四、家长配合工作

我们的各种活动得到了家长的大力支持，(说说本学期至今的环境创设情况、家长配合情况))在此真诚感谢各位家长对我们的信任！同时，我们也相信，家长们在今后的日子里，也会继续支持我们的各项工作！我们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿，那就是让您的孩子具有强健的身体，良好的习惯，广泛的兴趣，聪明的大脑，为了这一个共同的心愿，让我们互相理解，互相支持，加强交流。让你们的孩子受到更好的学前教育。因此希望各位能配合我们做好以下工作：

1、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在8：00前到园，因为我们8：00开始吃饭，点名。如果孩子身体不舒服或家里有事，请家长能提前向老师请假，这样我们心里有数。

2、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，家长联系方式如有改动请及时告知老师以便于联系。

3、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。

4、为了我们的主题活动完成的更好，还是离不开各位家长的支持，希望家长积极配合我们的教育活动，及时为我们提供有关教育活动的材料。

5、我们设置的家园联系栏，需要家长朋友们能把你们先进的教育理念介绍给其他家长，也可以针对环境创设写出你的想法，欢迎你们积极投稿。学期末我们将评选优秀家长并有奖励。平时支持我们工作，积极投稿的家长可优先入选。

6、孩子在集体活动中，有时有摩擦是难免的，请家长理性的思考和处理幼儿之间的摩擦现象.家长把孩子之间的问题反映给老师，不要直接找孩子或家长。

7、请您在接送孩子时，严格执行接送卡制度，这是我园的规定，为了孩子的安全，请家长们积极配合。

8、幼儿行为习惯问题：接孩子后随时关注幼儿(安全、爱护公物、不能随地大小便、换鞋子不能坐到橱子上、椅子摆放整齐、共同为孩子营造一个安全卫生的活动环境)。

9、家园教育一致，家园交流的方式可以通过多种方式进行：每月一次家访，由于时间有限，每次一个孩子；预约谈话随机进行，可以相互预约，由于时间有限，交流主题要明确，时间不可太长。另外，有短小事情可以通过电话交流。

10、介绍博客：我园参加市级博客经验交流、这也是家园交流的一种方式，积极参与。学习小小一班卢俊睿妈妈的博客文章《我心中的幼儿园老师》

为使我们的工作能够做的更好，希望各位能给我们提出宝贵的建议和要求。今天晚上的有关内容请给家里人转达好，平时切实从一点一滴做好。

幼儿园家长会发言稿【篇7】

时间过的真快，转眼间孩子来到东山幼儿园一年[增]??了，在这一年里，孩子的变化真大，看着他一次次的成长，我感到很欣慰。

记得我家昊昕第一次来东山幼儿园的时候，我的心情是很紧张的，因为孩子在别的幼儿园已经上了一段时间了，但是状态一直不好，每天接送都是哭哭啼啼的，真担心这次转园会依然如此，或者更加严重。来送的时候，接园长说：“孩子送到这儿，你就放心吧。”虽然园长这样说了，我还是忐忑不安的。但是几天下来，发现我的担心还真是多余的，孩子每天都是高高兴兴的回来，问他新幼儿园好不好，他都很痛快的回答好!乐的姥姥逢人就夸：“童心的老师真有办法。”

今年孩子上大班了，我觉得孩子进步更快了。自理能力和理解能力都提高的很快，并且特别会体贴大人，语言表达也流畅多了。就像今天晚上，他让我给他写篇小作文，我坐下拿起笔他就说了：“妈妈，我也有话要说，你快帮我写下来吧!”下面一段话就是他的原作：

梁老师、唐老师，我就要上小学了，在上小学这个过程当中，我会想你们的，在每个星期里我都会回来看你们的，或者给你们打电话。以后我一定会好好学习的，放学回来先写作业再出去玩。每个星期一、二、三、四、五我都不看电脑，只有星期六看，请你们放心吧，我一定会做到。祝老师天天快乐!

我写下这段话后，大吃一惊，哇!这是当初那个唧唧歪歪的小昊昕吗?我真的是又惊又喜，我知道这都是老师们的教育成果。让我代表全家人说一声：“唐老师、梁老师、崔老师，谢谢你们把孩子教育的这么好，辛苦了!”并祝愿童心幼儿园的老师、孩子们健康、快乐!

幼儿园家长会发言稿【篇8】

各位父母：

大家下午好!

今天在座的父母是我们育新幼儿园xx千xx百多名幼儿父母中的优秀代表，在此，我代表幼儿园的全体教职员工对你们能在百忙中来参加这次会议表示由衷的谢意。同时也感谢你们对幼儿园以往工作的支持与配合。

下面我就把幼儿园的基本概况及所做的父母工作向大家汇报一下：

育新幼儿园始建于xx年，是xx市一类幼儿园。现有xx个教学班，在园幼儿xx多名，有三位行政领导，多年来，在各级领导的关心、帮助、支持下，在全体教职工及父母的共同努力下，幼儿园得到稳步发展。同时也荣幸的收到了省市县的表彰并获得了许多荣誉称号。

应为今天在做的都是改选后班委会父母的代表，所以我重点把我们以往的父母学校情况向大家介绍一下。

我们幼儿园的父母学校成立于xx年，xx年被评为省优秀父母学校，虽然曾经辉煌过，但随着幼教改革理念的不断更新与变化，传统的教学方式及管理理念已不能适应教育的需要，所以我们必须转变观念，适合探究新的教学模式，我认为我园父母工作的发展历程经理了三个阶段：

1.传统阶段：在这个阶段中，父母的行为是等待，观望，听从安排，只接受教育结果，而教师的行为则是按固有经验组织活动，与父母保持一定的距离，父母工作也是需要解决的问题。

2.觉悟阶段：这个阶段中，父母的行为有所转变，配合处理，多做少说，事务性，娱乐性的参与较多，开始明确亲师间的平等合作关系，教师则学会倾听父母的需求和建议，开始以开放的心态和父母共事，主动主动地与父母及力合作关系。

3.重组与突破阶段：这个阶段是我们现在和今后工作的重点，在这个阶段中不仅要求父母要明确自己的教育责任和义务，也应加强与教师间的平等自然协作、沟通，为教师提供各种教育资源，一起解决教室的各种问题。教师更应主动创设教室家委会，主动推行自己的教育理念，注重自身情态与能力的提高，能客观分析自己教室的事情，有目的，有计划，有创意的构建幼儿，父母，教师间的关系。

能否营造这样一个优良环境需要在坐的各位父母和我们老师的共同努力，同时，真诚的希望大家多给我们提供信息，能为孩子带来快乐、和谐的学习环境是我们所努力追求的最高目标，为了达到这一目标，希望我们之间的合作愉快，有效优质，《幼儿园工作规程》第xx条中明确规定：“幼儿园应主动与幼儿家庭配合，帮助父母创设优良的家庭教育环境，向父母宣传科学保育，教育幼儿的知识，共同担负教育幼儿的义务。”孩子是祖国的希望，更是没一个家庭的幸福和希望，孩子的发展是大家工作的目的和价值所在。我们都很清楚，高质量和成功的教育不依赖于技术，设备和设施，而是依赖于基本的人性和社会资源，孩子的身心成长。

幼儿园大班家长发言稿

怎样围绕演讲题目来精心安排演讲稿呢？读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒，当我们即将举办一个演讲活动时。适合受众的演讲稿能够更好地吸引听众的关注，为了满足您的期望我们编辑了“幼儿园大班家长发言稿”，请您收藏此页面以便随时查阅！

幼儿园大班家长发言稿(篇1)

尊敬的各位领导老师，亲爱的家长、小朋友们：

大家好！我是xxx班xxx小朋友的妈妈，非常高兴在这里和大家分享亲子班的心得。

亲子课给了我和孩子很多欢乐.在培养教育方面让我们家长获得了比以前更多的育子知识，受到了更多的启发。孩子也变得更加勇敢、快乐,培养了她积极健康的心理，为将来正式入园打下了良好的基础。

孩子刚开始进入亲子班，是踏入社会的第一步。对陌生的环境有着强烈的不安全感和抵触心理，只是寸步不离的粘着家长，不喜欢、不习惯和其他小朋友一起玩，比较内向。在集体活动中不懂得如何保护自己。在亲子课上老师每一次面带微笑的拥抱，每一次耐心的鼓励，每一个发自内心真诚的眼神，都会让孩子真切的感受到爱。爱是一种很神奇的东西，她能转化成快乐，转化成勇气，转化成坚强。渐渐的，经过几次亲子班活动，孩子开始逐渐接受并喜欢幼儿园的老师，享受幼儿园的亲子过程，向往幼儿园的生活。开始喜欢唱歌、喜欢跳舞，喜欢和别人交流，喜欢上了阅读，喜欢更多的互动；家里来客人，会主动介绍她的各种玩具；亲子课上，自我介绍的声音也越来越大看到孩子点滴进步的每一刻,我都很享受。这些改变让我们欣喜。孩子健康的心理成长，才能造就出真正健康的孩子。我们相信，在老师们的帮助下，让养育和教育完美的融合在一起，孩子会最终成为善良，智慧，懂得分享快乐和爱的人！

通过亲子班的课程，让我感受到了254医院幼儿园的特色教育理念，感受到了刘老师和范老师的耐心和专业，还有他们对孩子们自信

心和自理能力培养努力。希望通过亲子班的教育能使孩子2个月后在这儿能够轻松迈开步入社会的第二步，高兴的松开家长的手自己走进幼儿园，喜欢上幼儿园，能并自然的融入到孩子们的游戏中去。

感谢孩子们在亲子班取得了进步，感谢亲子班的老师成就了他们的进步！最后在这里向老师说一声：“老师您辛苦了！谢谢！”。

幼儿园大班家长发言稿(篇2)

尊敬的各位老师，亲爱的家长们：

大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，代表所有家长向我们的孩子们表达我们的祝福，向所有老师们致以最诚挚的谢意。

时光飞逝，转眼间我们的孩子们已经到了幼儿园大班毕业的时刻。在这里，我要感谢所有的老师们，在过去的三年里，他们以他们耐心细致的工作态度、无微不至的关怀，让我们的孩子们感受到了亲情，感悟到了友情，让他们在这个温暖的大家庭中茁壮成长。同时，也要感谢学校的领导们为孩子们提供了一个安全、和谐、温馨的学习环境。

回想起孩子们进入幼儿园的那一天，他们对陌生环境充满了好奇和向往，有时候也会感觉到孤独和不安。然而，在老师们的精心照料下，孩子们很快就融入了这个大家庭，与小伙伴们共同玩耍和学习。他们不仅掌握了知识，更重要的是他们学会了如何与人相处，如何尊重和帮助别人，如何热爱生活。在这里，孩子们真正感受到了家庭与学校的完美结合。

作为家长，我们更加理解教育的重要性。我相信，在各位老师的指导下，我们的孩子们已经渐渐学会了如何自主思考和探究，以及如何用自己的方式来表达自己的想法和情感。在今后的成长道路上，我们会继续共同关心和培养他们，让他们走出自己的路，成为独立、自信和有担当的人。

今天，我们的孩子们即将告别幼儿园，迎来新的生活和学习阶段。我相信，在未来的日子里，他们会不断追求自己的梦想，用他们的才华和勇气实现自己的价值。而我们作为家长和老师，则应该给予他们全方位的关心和支持，鼓励他们克服困难和挑战，让他们的成长之路更加充满光彩。

最后，我要再次感谢所有老师们，感谢你们的教诲和支持。同时，我也要感谢所有父母和家人们，感谢你们在日常生活中的关爱和支持。最重要的，我要在此向我们的孩子们致以最崇高和最美好的祝福：愿你们的未来充满阳光与美好，愿你们的人生道路永远充满爱与快乐。谢谢大家！

幼儿园大班家长发言稿(篇3)

尊敬的各位老师，亲爱的家长们：

这是一次机会，让我们与您分享我们孩子在幼儿园大班阶段的成长与收获，以及我们对他们未来发展的期许。我们对于这位机智、勇敢、自信、能力出众的年轻一代感到无比自豪。在大班的一个学年中，我们的孩子学会了更多的东西，他们在知识和技能方面进步神速，也在思想和行为方面取得了重大进展。

首先，我想说的是我们的孩子在大班课程中学习能力的进步。作为各位家长，您们都知道大班是孩子们的关键时期。这个阶段孩子们要掌握的知识和技能，依然不容易。然而，孩子们在面对这些挑战时显得异常勇敢。他们认真听讲，积极思考，从老师和同学手中获取知识和技能。他们喜欢问问题，渴望学习新的东西。许多孩子可以在课程中独立完成任务，找出解决问题的途径。我们可以看到，孩子们获得了许多宝贵的技能，比如读写能力、简单的数学术语和实践操作等等。此外，他们还掌握了一些基本的生活常识，例如如何照顾自己，如何与他人沟通以及如何在爱与尊重中共存。

其次，我想说的是孩子们在德育方面的进步。除了在学术方面的进展，大班孩子们在德育方面也取得了显著的进展。我们看到孩子们更尊重他人，更能够在群体中合作和参与。他们渐渐地学会了分享并互助他人。每个孩子都在德育方面获得了许多成长，我们有理由对他们充满信心。

最后，我希望把我的期望传递给所有孩子们。在座的各位孩子是未来的主人翁，是我们祖国的未来。我希望您们能够继续努力学习，保持平和的心态，发扬自己的特长，做您们自己并及时回馈社会。希望大家能继续保持你们开朗的性格，坚定的信念、勇气和勇气，愿你们将来前途无量，梦想成真。作为父母和老师，我们将一如既往地支持你们。我们将与您们一同分享每一个成长的点滴。

十分感谢各位老师的辛勤付出，让我们的孩子度过了愉快、充实、有意义的时光。感谢各位家长们的支持和陪伴。迎接将来快乐的日子，愿我们的孩子将来有更加美好的成长过程！谢谢大家！

幼儿园大班家长发言稿(篇4)

各位家长：你们好!

首先，我代表大二班的俩位老师对您的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢，真诚地谢谢你们的热情支持。同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。

一、总结前阶段的工作：

在暑假中,我们接上级有关命令实行幼儿园原则不放假的规定。通过两个月的实施我们发现许多幼儿进步很快，一些坏习惯也逐步改掉了如：薛琳、樊依婷以前吃饭很慢的，现在也能自己独立的将饭吃完，家长反馈说：这多亏了幼儿园不放假，让幼儿养成了有规律的生活习惯，幼儿的身体也长胖了，体质也增强了。

在今年的假期中天气特别炎热，但我们的家长还是坚持将幼儿送到幼儿园来，对这份难能可贵的精神，我们教师表示感谢，谢谢你们的支持。

在幼儿园的小朋友陆续学习了一些新的珠心算内容和英语的儿歌，而且基本能掌握。那么一些没有来幼儿园的小朋友没关系，在以后的活动中我和彭老师会帮助他们的，让他们跟上其他的小朋友。

二、本学期的教学安排

我们这学期的教育活动还是以主题活动的形式进行。在上个学期的活动中家长们都积极参与帮助我们收集了许多的资料，而且一些表格都能认真的填写并及时的交上来。这学期的主题是“我是中国人”。在这个主题活动中有许多小主题“欢腾的国庆”、“旅游去”、“北京天安门”、“了不起的中国人”、“多彩的民间活动”开展这些主题离不开在座的大力支持，如每个主题我们都会有调查表、区域活动材料的收集等希望每位家长还是能一如既往的支持，因为你们的共同参与可以让孩子拓展知识面，让孩子在玩中掌握要学的东西。

我们也会在“快乐家家车”的板块中写出相应的教学内容。

三、几点要求

1、 让孩子养成倾听的好习惯

2、在日常生活中，让孩子多学习交往的技能

3、培养幼儿良好的行为习惯，礼貌待人

4、帮助收集一些种子、盆景、小动物等自然角材料，继续丰富自然角

幼儿园大班家长发言稿(篇5)

尊敬的各位家长、亲爱的老师们：

首先我代表幼儿园大班的家长们，感谢老师们为我们的孩子们所做出的努力和付出。今天是我们孩子们成长的一个节点，是他们告别幼儿园，迎接小学生活的时刻。回首这三年来，在老师们的呵护下，我们的孩子们在学习中收获了知识，在游戏中收获了快乐，在生活中收获了经验。在这里，我们要感慨孩子们的成长与进步，也要感慨您们老师的良苦用心和默默付出。

在这即将结束的一段旅程中，我们见证着孩子们的成长和进步。当孩子们第一天来到幼儿园时，他们或许会哭、会腼腆，但今天的他们却自信满满。当初他们说话不清晰，现在却能说出一口流利的中文，甚至还会一些英文和日文；当初他们窝窝囊囊，现在却变得活泼开朗，爱说爱笑。这都是因为老师们的教导和关爱，您们给予孩子们了勇气，也给予孩子们了力量。

每一个人都有自己的长处和不足，孩子们也一样。但是，老师们对他们的教育方式和照顾方法不同，他们给予孩子们选择的权利和发展的平台，给予孩子们的爱和耐心也不同，用心的关注也不同。因此，我们要常常感激您的付出，您的辛勤劳动和付出的每一滴汗水都是为了孩子们的未来。对于我们家长来说，我们也要感激幼儿园提供了如此优秀的教育资源和教师资源，让孩子们在学习和生活中得到了良好的锻炼和磨练。

再次感谢所有的老师们，感谢您们这些优秀的教育工作者。您们的辛勤工作使孩子们在成长中遇到了如此的良师益友和导师。我们深信，孩子们将在家庭和社区、学校和社会的关爱下，茁壮成长，走向更加美好的未来！

最后，祝愿我们的孩子们在未来的学习和生活中，继续充满热情和好奇心，发扬勇气和创新精神，成为优秀和有爱心的人！祝愿所有在场的家长和老师们身体健康，工作愉快！谢谢！

幼儿园大班家长发言稿(篇6)

尊敬的各位嘉宾、家长朋友们：

大家好！

今天我们迎来了幼儿园大班的毕业典礼，这是一个里程碑，标志着我们的宝贝们即将踏入小学的大门。在这里，我代表我们班的家长，向临幸出席的各位嘉宾和全体老师们表示衷心的感谢！

时光飞逝，转眼间，我们的宝贝们已经在幼儿园度过了三年多的美好时光，他们在老师们的关爱和耐心指导下，不断成长、进步。我们为他们感到骄傲和幸福。在这里，我也想把对老师们的感激之情表达出来。您们不仅教会了孩子们知识，更是教给了孩子们如何做人做事，帮助孩子们建立了良好的生活习惯和价值观。

宝贝们，三年的幼儿园生涯，你们有过欢笑，也有过哭泣。你们的成长是我们见证了，你们的笑容是我们最美好的回忆，你们的进步是我们最骄傲的成果。未来的路，你们将迎来更多的挑战和机遇，我们相信，你们一定能发扬自己的优点，克服自己的缺点，在全新的环境里绽放自己的光芒！

家长们，作为我们孩子人生道路上不可或缺的伙伴，我们也有不少的收获。在陪伴孩子成长的过程中，我们领略到了“教育”这个词的魅力，也感悟到了“身教”之重要。从现在起，我们不能再是孩子们的“保姆”，更要成为孩子们的“朋友”，帮助孩子们在探索、学习和成长中。在以后的日子里，我们要尽自己最大的努力，为孩子们创造更加优越、美好的成长环境！

最后，让我们共同祝愿每个孩子都有一个美好的未来，祝福幼儿园越来越美好充满希望。再次感谢大家的到来，谢谢！

幼儿园大班家长发言稿(篇7)

尊敬的家长，亲爱的老师和小朋友们：

大家早上好！我是中二班李梓萌小朋友的妈妈，今天很荣幸能够站在国旗下代表我们家长朋友们分享一些感受：从一年半前的小心谨慎，忐忑不安，到现在的相知相惜，和谐快乐，我清楚的感受到幼儿园为了孩子们能够快乐的成长付出的艰辛和努力。

来到幼儿园你会看到：一张张不知疲倦的笑脸，那是老师们对孩子的爱心与工作的责任，一个个游戏区域，那是孩子们体验生活走上成功之路的阶梯，一张张礼仪标志和绘画展那是孩子们懂得尊重，懂得谦让的道德课程。代表所有的家长感谢老师们从早到晚对孩子们无微无至的关爱。

还记得梓萌刚入园的情景，每天早上上学时的哭闹，烦躁，吃午饭时拖拖拉拉，午睡时还需老师陪着入睡，再看现在的她，每天开开心心的走进幼儿园，还会主动和老师问好，会使用一些日常的礼仪用语，天天开心的像小鸟，看到孩子每天的进步，打心里开心，这些变化跟老师的悉心教导和鼓励是分不开的，衷心的感谢您们，您们辛苦了！

祝愿所有的老师，小朋友们，健康！快乐！

祝我们幼儿园越办越好！我的分享完毕，谢谢大家！

幼儿园大班家长发言稿(篇8)

尊敬的各位家长，大家晚上好，

时间过的真快，这不，刚刷新脑海里开学的记忆，马上又到了我们这学期的尾声，在这一学期中，我想孩子们与我都得到了很多，也学会了很多，

还记得刚开学，因为换老师，孩子们来幼儿园的前几天都想爸爸妈妈送入园，那种不安惊恐的样子还历历在目，我想那时他们一定在想，这老师凶不凶，会不会批评我们，这些吧，所以为了安抚这群惊弓之鸟，我讲所有的耐心及微笑给了他们，然而，时间飞逝，一转眼，学期悄然而过，眼看在过几天就要放假，所以特备邀请各位家长来园参加我们大一班的期末家长会，针对我们这学期的工作安排，我做一下总结，

一、回顾本学期的教育工作

在这学期中，我们一共开设了12门课程，其中，我详细说明几个，

1、珠心算：开设珠心算是我们幼儿园这学期最重视的一门课程，我们也将它设为我园的一个特色教学，所以我们有别与其他幼儿园的报名制，实行全班制教学，让每个幼儿都能参与接受良好的珠心算教育，在珠心算中，我们这学期一共交了1—100的珠像认识，，直加直减，满5加破5减，及进位加退位减，和20以内的加减，这些听起来很平常，可难度都相当大，如果平时有经常辅导孩子作业的家长都知道，这心算不好叫，在里面有很多的方法口诀，想学好珠心算，除了要有良好的记忆力反应力，还要有很强的接受能力，从这学期我们班学的情况而言，我们班是学的最好的，除有些孩子年龄不到不能很好学习外，大部分幼儿已经能熟练的在盘上拨珠，很多幼儿也都是我还没教就先完成作业的，我们都会在幼儿来园时检查，给孩子纠正，回顾这学期，珠心算学的最好的幼儿有以下几个：佳佳、阳阳……是提早接触珠心算的幼儿，也是很能干的，他们通过自己的努力，家长的辅导，已经刻自如的进行珠心算的算术练习了。

2、语言方面：在幼儿生活中，我们总不会忘记将发展幼儿语言放在首位，幼儿的日常生活中我们也是不断的进行随机教育，这学期以来，孩子从刚来园的不问好问早到现在来园离园能自觉与老师问好告别，这是很大的进步，从他们平时的回答道现在的一句话，我都会惊喜若狂，还记得在一次语言活动中，我们为发展幼儿是语言丰富，让孩子们看图自由讲故事，，孩子们惊喜的喊：老师，那只乌龟迷迷糊糊的睡着了！老师，这是一只迷路的小花鸭她想找妈妈，老师这个老人真糊涂，是个糊涂先生。这时候，我发现原来孩子们已经不知不觉会说这么多的词语了，他们会看图书了，会讲故事了。

3、识字方面：记得在开学的家长会上我就像家长提过门外面这学期的识字难度特别大，词汇很多，在这里，我想家长解释，有家长反应孩子读书只看图不看字，会不会的四读书。其实家长要理解，我们的孩子毕竟才7岁。有些7岁也还不到。让这么小的孩子认这么多的字确实存在很多困难，何况，看图识字是一种很有效的学习方法，如果你的孩子寻找到一种好的学习方法，你认为他不聪明，吗/

4、最后说说写字方面：这学期，我们总共教了幼儿横竖撇捺提点等12中笔画，等幼儿接受后又教了上、下、中、大小、日月、天田、口、山等12个汉字，孩子们刚从中班上来几乎比都不回握，写字他们已经不知不觉的会了这么多本领了，做为家长，你们应觉得高兴，孩子的点滴进步都需要你的关注。

二、说到这，我想让家长们听听我这学期的经验所得：

1、善于去发现孩子的闪光点，可能你们的孩子写字不是很漂亮，但他的英语进的很好，我们班的子涵就是这样的孩子，也可能你的孩子故事讲的不过好，但唱歌可是一等一啊，每个人都有每个人的特点，孩子亦如此。

2、尽可能去表扬孩子，孩子都是用来疼的，这是我一直以来深信不疑的一句话，7岁的孩子可能已经开始懂事，但我们还毕竟是孩子，喜欢听好听话，戴高帽，你们的表扬，也是很有用的，在孩子们做错事时，我不会马上去瞪眼睛，或批评，当你这样做时，及已经失去了孩子对你的喜欢，他们在点头的同时，也已经在心里偷偷骂你了。试着抱其他，哄几句，她哭你就笑着和她说，这是他们会很愿意将心理的小秘密悄悄话告诉你哦。一个好老师，不只是孩子怕你，也好他们喜欢你，一个好爸爸好妈妈，同样，也要让孩子喜欢你，愿意和你交朋友。

经过这么久的相处，我觉得我们帮的一些家长这方面也是做的很不错的，可依妈妈，安琪妈妈陈智爸爸颖恒妈妈，他们对孩子的说话方式是我很喜欢的，也难怪，你们的孩子教育的很好。

三、本班荣誉

眼看这一学期就要结束，我们班的工作也近尾声，那在这学期中，我们班也取得了一下一些荣誉，：本学期，我班无发生任何安全事故，这是整个幼儿园中做的最好的，还有我们班连续4次取得卫生最佳，教学最佳，讲故事第一，成长档案第一，主题墙第一的好成绩。希望明年再创佳绩，

四、保育方面

本学期，我也严格按制度实施，保育方面做到每日3检，一发现幼儿身体状况，马上做好预防工作，流感期间，我们班的出勤率也是最好的。

那么，放假期间，也就是春节，请家长们一定要照顾好孩子们，烟花炮竹尽量不要让孩子玩，很危险，还有在家让孩子注意卫生，不要乱吃零食，车人来往多，要僻让孩子，不让孩子接触陌生人，孩子们这学期的知识也不能忘光，在春节期间，让孩子多学习唱歌跳舞，提高他们的自信，胆量与表演欲望，在这里，我提前祝大家新年快乐，身体健康，万事如意，人人过个好年。

接下来请各位家长将这学期对我们班及我们园的一些特别想法与建议大胆告诉我，我们来一起探讨。

幼儿园大班家长发言稿(篇9)

尊敬的各位领导、亲爱的家长们：

大家好！

时间飞逝，似乎我们的孩子才刚刚踏入幼儿园，一眨眼间，转眼间，他们已经是即将要毕业的大班娃娃了。在我们这个大家庭中，每个孩子都得到了老师们的精心呵护和关爱。感谢幼儿园给予我们这些家长在家庭外的另一个家。

在此，我代表所有家长感谢幼儿园老师们的辛勤付出。是你们认真负责的教学质量和耐心细致的工作态度，让我们的孩子在幼儿园得到了全面的发展。你们用丰富的教育理念，耐心引导幼儿发现、探索、接触新事物，帮助幼儿建立起自己的独立思维和创造性精神。你们总给孩子们以爱的尊重，以口头和身体的亲切温馨，以优美的语言和儒雅的情操去激发了孩子们智力和艺术等方面的潜能。

在幼儿园生活的两年时间里，孩子们经历了丰富多彩的活动，既有感性的体验活动，也有更多智力开发活动。在活动中，幼儿们学会了探究、发问、解决问题的方法。我的孩子，能够用轻松自如的方式来描述自己的所见所听，表达自己的感受和想法，在每次表演中都赢得了大家的阵阵掌声。

此时此刻，我的孩子就像一朵绽放的鲜花，在幼儿园的阳光、草坪、游具、画板和爱心的培育下，成长得非常快。我们看到孩子们在自然环境和人文环境中感受生活的乐趣，了解时代的变化和多元文化的交融。在课堂和户外，孩子们对生活充满了热爱，对学习充满了好奇，对未来充满了信心。

在这个特殊的日子里，我们所有的家长向幼儿园全体教师们表示最高的敬意，向您们表达我们的感激之情。我们为有这么好的老师和幼儿园而感到由衷的欣慰。让我们继续在未来的日子里，共同呵护我们的孩子，在正确的引导下，让他们成长为道德、智慧、文学、体育、技艺、兴趣爱好等各方面的综合人才。同时，我们也期待我们的孩子们继续在今后的学业道路上不断前进，展现在幼儿园学习时所培养的品质，并展开具有成就的人生。

最后，我代表大家再次感谢幼儿园教师们辛勤的工作，感谢各位家长的支持与帮助，让我们携手团结，让孩子们的未来走向更加美好光明。谢谢大家！

幼儿园大班家长发言稿(篇10)

尊敬的校长、老师们，亲爱的家长们：

大班的小朋友们已经在学校度过了三年的时光，现在他们即将毕业，步入新的人生阶段，同时我们家长也将从这所亲切的学校迈向新的人生旅程。

在这三年里，我们看到孩子们在各个方面的进步，从刚开始稚嫩的迈步，到现在聪明睿智的模样，他们的成长使我们倍感欣慰。他们学会了知识，学会了做人的道理，形成了自己的性格和个性，这些都是这所学校和老师们给予他们的宝贵财富。

我们作为家长，坐在这里想必有不少激动的心情，既有失落的情绪，也有自豪和骄傲。我们的孩子已经成长为一棵小小的树苗，长出了可爱的枝叶，对我们来说已然是幸福和庆幸的来源。

在此，我们愿把感激之情表达给这所学校和每一位付出的老师们。是你们在教育孩子们的时候用耐心和爱告诉他们做人做事的重要性，是他们优秀的表现令人惊叹，更是让我们家长倍感骄傲。

为了这些小朋友的成长，每位老师都一次又一次地付出了自己的青春和汗水，多少个夜晚和周末他们都愿意献给孩子，让我们的孩子成长为更好的自己。没有您们，就没有孩子们顺利高质量地完成幼儿园这个阶段。

最后，让我们齐声为孩子们送上祝福：愿你们在人生之路上越走越远，愿你们的未来更加美好！也送上感谢和祝愿给这所学校和每一位教育者，愿你们继续保持专业、勤勉、热心的工作态度，让更多孩子能够从您们的耕耘之中得到启发和帮助。

再一次感谢，祝愿每个人开心健康，幸福充实！

幼儿园大班家长发言稿(篇11)

尊敬的各位领导、老师、各位家长：

大家好!

我是七(四)班黄xx的家长，很高兴今天能有这个机会与各位老师及家长共同探讨培养教育孩子的问题。孩子在校一点一滴的进步都渗透着老师辛勤的汗水，首先我要对老师们付出的辛勤劳动和无私的奉献表示真诚的感谢。是你们的无私奉献，给予了孩子及我们家长幸福、快乐与希望，借此机会，我代表学生家长对学校的领导和老师们表示衷心的感谢!谢谢你们!

xxx学校近年来的发展和取得的成绩有目共睹，学校以较高的教育质量，出色的办学水平令全校师生骄傲，令家长自豪，得到了社会认可，所以我说，让孩子们就读于这样的学校，是我们家长的正确选择。

孩子大部分的时间是在学校度过的，初中生涯中初一无疑是很关键一段。自觉学习的孩子，学习则是事半功倍。相反，不自觉学习的孩子在写字桌前，心却依旧挂在那电脑上，学习则事倍功半。老师为孩子的成长所付出的辛劳是我们家长所无法比拟的。孩子处事的原则，做人的道理，知识的获得绝大部分是通过学校老师来获得的。我们家长希望老师能一如既往的严格要求孩子，我们家长只有密切配合和支持老师的工作，理解老师的教育方式方法才会收到满意的效果。

仔细回想孩子走过的道路，昨天的呀呀学语，好象还历历在目，可是今天站在我面前的已经是个大小伙子了，他再也不是那个对我言听计从的孩子了，让他做什么他有自己的想法。现实和生活的压力让我们这些做家长的随时随地感到不安，把这种不安无意识的转嫁到我们的孩子身上，我们怕他们将来生活的不好，担心将来受苦。以前，我是事无巨细。结果孩子养成依赖的心理。现在，我不再提醒他，让他自己检查自己书包，自己管理自己假期里的学习和生活。他已经知道这些生活上、学习上的事都是自己的事，他应该为自己的行为负责。将来也会是个有责任心的人。

作为家长，我们不求孩子办惊天动地的大事，但求脚踏实地的做好每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。这次没考好，老师、家长帮着孩子找原因，找差距，在以后的考试中不犯类似的错误，目的就达到了。培养一个有责任心和自主学习能力的孩子才是我们学校和家长共同努力的目标。

孩子是家庭中的重要一员，是学校的一份子，是祖国未来的主人，只要家长与学校密切配合，尽职尽责，孩子们一定会健康地成长，我相信一定会培养出合格的人才。他们将会是我们的骄傲!

最后我代表家长祝校领导及老师身体健康!祝愿孩子们创造精彩，拥抱明天!祝xxx学校桃李芬芳，再造辉煌。

谢谢大家。

幼儿园家长大班会家长发言稿

发言稿需要通过精练的文字表达来传达演讲者的观点和情感？ 与知己交流时，必须注意措辞的恰当，发言稿的使用者数量越来越多。发言稿能够帮助我们解决演讲中的重点难点，基于您的需要，我们整理了“幼儿园家长大班会家长发言稿”，如果你认为这个小技巧很实用不妨把它分享给你的同事和朋友！

幼儿园家长大班会家长发言稿(篇1)

各位家长：

中午好！我们非常感谢各位家长能来参加今中午的家长会。这次家长会是我们托班第一次召开家长会，在这里我

们非常感谢各位家长对我们工作的支持和理解。在此先说声谢谢。因为是第一次开家长会，我先自我介绍一下，我是这个班的管老师。我非常希望我们家长在平时不仅把我当成孩子的老师及大姐姐，更把我当成你们的朋友，大家能畅所欲言，一起来关心孩子的健康成长。

一、汇报这一学期我们班宝宝的情况。

我们班孩子年龄比较小，又是第一次上幼儿园，要他们在生活上独立的完成一些，在我们大人眼里看来，比较容易的事，比如自己穿衣裤、自己吃饭等事情，可是对宝宝们来说是多么的不容易。那我们的目的就是要让这个不容易变成容易。我们打算在这几个方面对孩子进行自理能力的培养：

①就是从培养孩子卫生习惯方面入手：比如让孩子懂得饭前、便后或手脏了的时候要及时的洗手、有鼻涕的时候又要及时的擦掉，学会自己用餐巾纸（那在这方面我发现我们班腾含笑、范

帝、汪思远这3个小朋友做得还不错，每次他们有鼻涕的时候在就会跟老师说，或者自己去拿餐巾纸把它擦掉，把自己弄的干干净净的）、还有就是会独立的穿脱衣服（在这方面我发现我们班李欣玲、李欣仪、夏昌维、袁园、这几个小朋友做得很好、）

②培养孩子良好的饮食习惯：在家里我知道有很多孩子都是家长喂饭的，但我认为托班的孩子已经可以让他自己学着吃饭了。并不用家长喂饭。在吃饭的时候我们还可以让孩子明白吃饭时不可以大声说话，不东瞧西望，不妨碍到其他小孩吃饭；并让孩子知道不挑食、不剩饭；吃饭的时候还要保持桌面与地面的清洁。（在上了这首诗之后，好多幼儿就知道要珍惜粮食、知道米饭是农民伯伯流汗挣来的、在这方面我们班的袁园、朱珠和周雄小朋友做的特别的好，在这里我要表扬他们的家长，因为他们及早放手让孩子动手。我们其他家长也可以学一学，有时让孩子自己来并不是

一件坏事。）

③让孩子知道保护环境整洁：这里面也分了好几个小点：第一就是不随地扔纸屑和其他废物；不在墙上和桌椅上乱涂乱画；玩具和其他物品用好后能及时的放回原处；保持室内外的整齐清洁。（我们的教育是要建立在以幼儿为主体，顺应孩子发展的基础上的，这个顺应不是由着孩子的性子，对于是非对错还是需要坐一定的规范的。）

二、家长互动环节

现在从小托班就开始让幼儿接触英语了，在幼儿园教师给幼儿看碟片，带幼儿玩英语游戏帮助幼儿从更多的方面深入英语、请问小朋友家长：你感觉你家宝宝英语学得怎么样呢？生活中有没有随机运用到？（教师与家长交流一些教育心德）

还有唐诗/三字经在班级的家长园地上面都有，家长有时间的话可以看一下，回家的时候可以有意无意的和幼儿交流，看下他们的掌握情况、（这一点康

思阳、徐爱江的家长做得就比较好，这样能帮助幼儿巩固已学的知识、加深记忆）。

三、家园共育

1、主要的就是家长与老师之间的交流、每天家长来的时候可以与教师了解一下今天幼儿的情况、询问一下宝宝在幼儿园的生活、学习上的表现、

2、作业方面：家长一直认为，我家宝宝还小，这么小会做什么啊？所以有些家长就把幼儿的作业全包了、其实每次老师布置作业都会教家长一些关于幼儿作业的方法，家长可以参考老师的小方法辅助幼儿完成作业、这样可以发现问题，可以帮助幼儿及时改进。

3、请家长每天看家长园地，了解学习内容，放假在家的时候可以时不时的帮助幼儿复习（因为幼儿的记忆是一个反复的过程，要经过一段时间的听/说/记忆才能真正记住、）这样在家和宝宝有话题了，有了话题宝宝在家就不会很调皮了。

4、下学期的话，幼儿园会加一个育儿手册，每半个月发一次，上面记录幼儿在园（生活/学习）表现情况，家长可以写上反馈意见交回园，这样给教师和家长建立了一个交流的平台，对幼儿的成长也是有利的。

1、只要孩子不生病，就应当坚持每天送孩子去幼儿园，（这一点我们班范帝、夏昌维、张镇宇、李慧媛的家长做的很好，很配合我们老师的工作，所以他们现在的生活、学习上进步非常的大）不要因为家里有人看就时不时地不上幼儿园，这样会让孩子不愿意上幼儿园，孩子的情绪会不稳定的。

2、有特殊情况要与代班老师保持联系：比如生病了，要向老师请假（从下学期开始，如果不请假，就算出勤，不退伙食费）；还有如果放学爸妈有事没时间来接，请小朋友的亲戚来接，这种事情就要提前打电话通知老师、否则，为了安全，老师有权给予拒接。

四、退伙食费时间统一定为XX月XX

日与XX月XX日两天。

最后，祝家长朋友们身体健康，万事如意！祝小朋友们在蓝鲸双幼幸福地走过最纯真，最美好的童年时光！谢谢大家！

幼儿园家长大班会家长发言稿(篇2)

尊敬的各位家长朋友：

大家好!

首先感谢大家一直以来对我们幼儿园工作的关心和支持!并在百忙之中抽出时间参加今天的家长会。家长作为幼儿园教育的参与者、支持者和合作者，在幼儿的发展中起着重要的作用。在这里我真诚地希望通过我们共同的努力把我们的孩子培育好。

下面我就幼儿园的相关做法和家长育儿方面的相关问题同大家一起进行探讨,希望我们能达成共识。

一、幼儿园的基本情况：

我们幼儿园始建于1994年,是一所学校附属幼儿园。幼儿园拥有一支教育观念新、业务能力强、师德修养好、充满活力的中青年教师队伍。办园多年来，始终以“开发潜能、启迪真爱、促进发展，为幼儿成功的一生奠定良好的素质基幢为办园宗旨，团结奋进、开拓创新，形成了“爱幼、团结、求实、创新”的良好园风和“严谨善诱、笑纳全体”的育人风格，努力创设适合幼儿发展的宽松环境。近三年来，我园有十几名教师受到盛市、县级的'表彰奖励，先后被评为山东省优秀辅导员、市(县)级优秀教师、托幼工作先进个人、优秀班主任、教学能手等，幼儿园也被评为济南市托幼工作先进单位，济南市工人先锋号、平阴县女职工建功立业示范岗等光荣称号。

在上级幼教办开展的各项评比活动中，我们都取得了优异的成绩，得到了上级领导及社会各界的一直称赞和好评。

二、幼儿园的课程设置

说到课程设置，那我就先要与家长们沟通一下对孩子的教育观点的问题。

我们幼儿园一直以科学的理念指导教育工作。现在很多家长也很注重学习，教育理念也比较先进，有些家长就认为：你看某某家孩子会认多少个汉字、会计算10以内甚至20以内加减法，这个孩子多聪明啊!其实在幼儿园里我们并不要克意去追求孩子学多少知识。

我们来看看我国的教育方式，明显跟西方的国家不同，西方国家的家长去接孩子的时候问什么 ?问的是：今天你玩得快乐吗?今天你跟谁合作了?强调的是孩子本能的发挥，个性的张扬和与人合作的精神。提倡让孩子主动的、探究性的学习，培养的是孩子的兴趣和能力，让孩子举一反三的学。

幼儿教育以培养幼儿形成良好的生活学习习惯和培养良好的学习兴趣为目的。因为幼儿时期是培养和形成一个人终身生活习惯和学习习惯的最佳时期。

幼儿园教育是基础教育，学习的内容就是最简单、最基储最容易的知识和技能，通过各种方法，游戏活动让幼儿对这些知识和技能愉快的掌握，并产生兴趣，激发出学习的欲望使之养成终身学习的爱好。而良好的生活、学习习惯可以陪伴其一生，并影响他的一生。本着这样的教育理念，我们幼儿园要求老师能在充分研究儿童身心特点的同时，精心备课，开展系列的或主题形式的知识教学和形式多样的游戏活动以及丰富多彩的实践活动，注重培养幼儿的学习兴趣，切实提高孩子的各项能力。所以恳请家长在日常的教育中也要“强化习惯养成，弱化知识点的追求”。

下面我给大家介绍一下我们的课程设置。我们济南市选用的教材主要是山东省编教材，我们幼儿园的课程主要是围绕幼儿用书这本书来对幼儿进行教育的。它主要是以主题活动的形式让幼儿在老师的支持下围绕某个主题进行持久性的全面的探索，在学习探索的过程中，发现知识建构知识获得发展。主题的综合活动教育融合了健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的教育目标，以主题网络的形式展现出来。我们一直严格按照教学大纲来组织实施教学工作，严格按课程表上课。周教学计划每周都张贴在家长园地，这个家长已经有所了解。

同时，我们还开设了四项市、县级xx规划实验课题，将故事、情景剧、歌曲、游戏等融入教学中来，使教学生活化、游戏化、活动化，从而促进幼儿身心全面发展，为幼儿入小学接受系统、正规的教育奠定良好的基矗

我园还非常重视对孩子进行良好生活习惯的培养，比如：良好的个人卫生习惯、有规律的作息习惯、文明礼貌习惯、与人相处习惯、生活节俭习惯等。

三、创设良好的家庭环境

家庭是儿童成长发展的第一环境，家庭教育是一种一对一的个别教育，对于独生幼儿甚至是几个成人对一个幼儿的教育。因家长与孩子有着亲密的关系，所以家庭教育对儿童的影响最直接，对幼儿健康发展所起的作用是十分重要的。

家长既要注重身教对孩子的影响，同时也要注意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度。要多给孩子鼓励，让孩子从小学会自信。特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点，并老是把“你真笨”“真糟糕”等斥责的词语挂在嘴边，这样容易挫伤孩子的自尊心，直接影响孩子学习、生活的积极性。

幼儿园家长大班会家长发言稿(篇3)

各位家长：

首先，我代表大班的2位老师对您的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢。同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作 。

幼儿园教育有五大领域，可分为健康、语言、社会、科学、艺术。各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识的发展。今天我从幼儿园教育五大领域中的艺术领域上了一节音乐课。我为何给孩子上音乐课，家长也观看了，发现了什么？孩子们活泼可爱，他们很喜欢音乐课，主要是他们在整节课当中都很高兴。

我上的这节音乐中每个环节都是设计过的并对孩子的发展都有帮助，真正的上好一节不是随便想说什么就说什么的。我说的每一句话都要精确，明了，能让孩子理解。

1、音乐课中刚开始我和孩子们做的音乐律动《蹦踏踏蹦踏》音乐节奏很强，目的是锻炼孩子们的音乐节奏还有肢体动作。

2、欣赏视频小红帽让他们去欣赏体现他们判定能力，让他们动脑筋想想喜欢谁？为什么喜欢活动中学会保护自己。

3、扮演故事里人物也是锻炼孩子们的模仿能力。

4、演唱小红帽激发幼儿参与音乐活动的兴趣和欲望。

幼儿园家长大班会家长发言稿(篇4)

各位家长：

晚上好，首先真诚的感谢大家配合我们的工作，正是有了大家的配合，我们的工作才会有动力和目标。因为我们的目标就是促进孩子身心健康的成长，同时力求让大家满意。听了刚才的讲座，大家一定会对幼儿园的教育教学有进一步的了解，今晚我们就一起来聊聊这个话题，因为虽然大家都当了一定时间的幼儿园家长，但是象今天这样近距离的接触幼儿教育，还是第一次。我们可以就最内心的想法进行交流。我们的工作也许存在许多的缺点，但我们是真诚的。

一、新生家长须知

1、初入园时的心理准备：

对于一个从未离开过家庭的幼儿来讲，到一个完全陌生的环境和人群中长时间地生活，很自然地会产生不安全感及各种不适应的反应。家长应于幼儿入园前一段时间给予幼儿情绪上的辅导，告诉他（她）幼儿园及所在班级的名称，并结合幼儿的兴趣将幼儿园的有趣之处描述给孩子。带孩子一起来幼儿园参观，看看幼儿园里漂亮好玩的玩具，多多熟悉环境和教师，使幼儿园对孩子来说不再是一个完全陌生的环境，使孩子从内心向往幼儿园，诱发宝宝入园的欲望。

2、初入园时的家长配合

幼儿年龄较小，正是分离焦虑表现较明显的时期，所以幼儿来园难免有哭闹现象。但孩子这时的注意力也容易转移，在教师组织活动的情况下，孩子的哭闹现象会有所好转，但孩子思维的另一个特点是直觉形象性，看到家长（不仅是自己的家长）就会想家、想爸爸妈妈。所以为避免增加刺激孩子的机会，家长送完孩子后即可离去，相信教师会用适当的方法转移孩子的注意力，使之投入到幼儿园的生活中去。如果妈妈舍不得宝宝哭，一哭，妈妈就妥协让步，很可能使宝宝形成习惯，久而久之，哭就成了要挟妈妈的手段，孩子的分离焦虑不但不能很好的解决，反而有可能加重。所以请送孩子入园后马上离开请不要在教室外逗留，或者在窗户外面偷看。

对于初入园的孩子，妈妈要注意多问一些正面的话题，如在幼儿园里有什麽高兴的事啊，和小朋友们玩过哪些好玩的游戏啊，讲一讲班里有意思的故事等。不要问孩子是不是受委屈了，是不是想妈妈了。本来孩子就觉得离开父母受了很大的委屈，再一强化，很可能使宝宝伤心备至，进而更对幼儿园产生逆反心理。如果孩子不愿意说幼儿园里的事情，也不要勉强他，相信过一段时间，他高兴的时候你不让他说他也会说的。

新入园的前一两个星期，孩子可能会对幼儿园产生抵触情绪，还可能身体不适，不愿去幼儿园，有的还可能会出现梦中惊醒的现象。这时父母要密切观察孩子身体、情绪等各方面的变化，尽量给孩子心理上的安慰，使幼儿有安全感，引导幼儿发现幼儿园的乐趣，和他们一起亲近班里的老师和小朋友，对老师有信赖感。一般情况下不要轻易给孩子请假，在孩子面前要表现出坚决要求他去幼儿园的态度，一般来说，随着幼儿对新环境的熟悉，幼儿会在20天左右的时间适应幼儿园生活。如果孩子确实感冒、不舒服，也不要强迫孩子来幼儿园，因为健康的身体才能保证愉快的心情，让孩子在家里休养好了再来幼儿园。

3、新生家长所要注意的事情：

1.我们在举行大型的亲子活动时，会把内容、要求粘贴在外面的家园联系栏中，请注意随时察看，积极参与园里举办的各种教育活动和节目活动。

2.遵守幼儿园的各项制度，按时接送幼儿，做到不迟到不早接，有事要请假。

3.热爱幼儿，尊重幼儿，支持并满足幼儿的合理要求。积极配合幼儿园工作，主动与班上老师配合，及时反馈幼儿在家情况，提出建议，共同教育幼儿。

4.幼儿及家长患传染病时，应及时通报幼儿园，做好隔离工作。幼儿如曾患某种疾病或有家族病吏，也请及时告知，让我们能共同做好防范准备。

5.遇到幼儿之间发生矛盾、纠纷时，家长应采取正确的方法引导、教育或向老师反映，恰当解决，不要训斥、恫吓任何一方儿童，以确保儿童身心健康。

6.讲究公共卫生，不在幼儿园吸烟，不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑。教育幼儿爱护公物，爱护幼儿园的设施、玩具，不随意采摘花草树。

7.不推、骑自行车入园，在幼儿园院外指定位置停放自行车；不在园外的小摊点为幼儿购买零食等物品。

二、幼儿园管理

1、安全第一：幼儿园会始终将安全问题放在工作的首位。我们托班的工作重点就是孩子的安全。孩子健康、安全，是我们工作的核心。

2、医疗保健：健康检查：本园对幼儿的体检分为日检和半年检。半年检的结果会以书面形式通报家长。本园设有幼儿健康卡档案，园保健室会对幼儿的健康资料进行全面分析，发现问题及时向家长报告，并建议进行矫治。

幼儿园家长大班会家长发言稿(篇5)

各位家长：

大家好!十分感谢各位家长能来参加此次家长会。在那里十分感谢各位家长对我工作的支持和明白。此先说声谢谢。首先，做一自我说，我姓范，坐在我身边的这位是周老师，还有我们的保育老师邓老师。在今后的工作中我们三位老师将齐心协力，把孩子照顾得更好!因此，这天我们开这个家长会的主要目的就是期望各位家长在平时不仅仅是把我们当成宝宝的老师，更是把我们当成你们的朋友，大家能畅所欲言，一齐来关心孩子的健康成长。

一、班况说

下方我来说一下这学期我们班的一些状况：

我班现一共1人，经过这段时刻与幼儿的接触我发现本班幼儿有很明显的优缺点，现将这些优缺点总结一下：

本班幼儿的优点：

1、本班幼儿的适应潜质较强，此刻基本上幼儿已经适应了幼儿园的生活。而且新小朋友适应的状况也不错。每一天都能坚持入园，老师十分欣慰。

2、本班幼儿的自理潜质不错。基本上都会自己动手做力所能及的事情，一开始呢，由于幼儿依靠性较强不肯自己动手，经过老师的指导、表扬后都愿自己尝试动手穿脱裤子和鞋子。但也有些小朋友退步了，反而更加懒得动手了。在这点上期望在座各位家长都能让幼儿自己动手去做自己会做的事情，我们共同让幼儿养成一个良好的习惯。

本班幼儿的缺点：

本班幼儿娇气、任性，以自我为中心的不良习惯普遍存在。如有些幼儿不愿意和他人分享玩具、不愿人家拉自己的衣服排队等。有的幼儿不喜爱开口说话，有的则自由散漫，没有群众规则意识，这些有待家园配合教育，促进幼儿良好习惯的养成，促进幼儿身心健康和谐发展。

二、保育工作

此刻我来谈一谈我们托班的教育教学和孩子自理潜质培养等方面的几个问题。

1。教育教学。

有一次在与家长的聊天过程中，我告诉家长这天孩子在幼儿园学了什么，他个性地问了句：你们也学知识吗?因此说我们托班这么小的孩子在幼儿园每一天到底学了什么可能我们家长都比较关注。

我们使用的是《》，这套教材是根据2-3幼儿的发展及其特点而编制的。这套教材采取了"适宜且促进各领域发展"的资料选取标准来筛选幼儿的活动，而里面的资料又具有可操作性，就是里面有许多需要幼儿动手、动脑的问题。我们每一周都有一个主题活动，围绕主题设计了各个活动。

大家可千万别说两、三岁的孩子不懂事还学什么知识啊!是，他们此刻不懂，可孩子时刻都在学，我们的一举一动孩子都记在心里，跟着学。我们每一天的活动中还安排了区域活动时刻，让幼儿透过自己动手、动脑，来提高自己的潜质。

2。自理潜质的培养

自理潜质是一个人成长过程中不可缺少的一部分，你的知识再渊博，没有自理潜质一样要被社会淘汰。在我们大人眼里看来，自己穿衣裤、自己吃饭等都是比较容易的事，其实穿衣吃饭里面又有很大的学问，正因里面涉及了许多资料。比如我们要求孩子会独立用餐的同时，还要求不挑食，不把饭粒撒在桌上地上，能干净地、安静地吃完自己的一份饭菜，不够能够来添。吃完饭要记得用毛巾擦嘴，这些要求此刻看起来似乎很简单，但对于我们的孩子来说是多么的不容易。而我们的目的就是要让这个不容易变成容易。我们打算在这几个方应对孩子进行自理潜质的培养：

①就是从培养孩子卫生习惯方面入手：比如让孩子懂得饭前、便后或手脏了的时候要及时的洗手、有鼻涕的时候又要及时的擦掉，学会自己用餐巾纸，每次有鼻涕的时候就会跟老师说，或者自己去拿餐巾纸把它擦掉把自己弄的干干净净的，并且能将餐巾纸扔进垃圾筒，另外就是会独立的穿脱衣服、不在衣服里藏脏东西等等。

②培养孩子良好的饮食习惯：在家里我知道有很多孩子都是家长喂饭的，但我认为托班的孩子已经能够让他自己学着吃饭了，并不需要家长喂饭了。在吃饭的时候我们还能够让孩子明白吃饭时不好大声说话，不东瞧西望，而妨碍到别人吃饭，还要让孩子知道不挑食、不剩饭;吃饭的时候还要持续桌面与地面的清洁。有时让孩子自己来并不是一件坏事。如果说你的孩子还不会自己吃饭那你也不用担心，我们老师和阿姨也会喂他们吃的。家长不用为此感到过多的担心。

在此我要请家长们在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。孩子有潜质来完成自己的事，做家长的千万不好小看自己的孩子，只要你放手让他做，也许刚开始衣服穿反了，扣子扣错了，只要你能让他坚持下去，他的小手必须会十分灵巧的，千万不好正因自己的孩子小，就一味地迁就，你就应知道，这一群众中，每个孩子都是差不多大的，也许正正因你的迁就，才让你的孩子在各方面的生长发育不如别的小朋友，因此在此我要请家长们放手，再放手，让我们的孩子自己去尝试，错了能够改正，为了让他尝到胜利的果实。

三、家长配合工作

1、首先我要请各位家长对我们老师放心。为什么这么说，有些家长把孩子送到以后，总是不放心，不肯离去，陪孩子玩，或是躲在窗外偷看。这样，孩子永远都无法学会独立，等到别的孩子都已适应群众生活时，您的孩子上幼儿园还要苦闹。那我想你心里必须会更加的不好受了。因此，当你们把孩子送到老师手上时，就就应以信任的心态和孩子说再见。另外能够在线观看宝宝的在园状况。

2、有一点就是，只要孩子不生病，就应当坚持每一天送孩子上幼儿园，不好正因家里有人看就时不时地不上幼儿园，这样会让孩子更不愿意上幼儿园，而且孩子的情绪会更加的不稳定。孩子如果有事或生病不来幼儿园，请及时通知我们老师，以便我们了解孩子的状况。

3、天气渐凉，幼儿的着装以舒适、方便为主，过于繁杂的服装不适于幼儿园穿。根据季节的变化，请家长及时调整孩子的衣裤，更要保证幼儿在园尿湿后有适宜的、干净的衣裤换。

4、每周日给孩子勤剪指甲，每月底洗床单被套。

5、安全问题是我们不可疏忽的一部分，安全工作，警钟长鸣。因此我想把安全工作个性的强调一下。请家长在家也经常检查一下孩子的口袋、书包，不好让孩子带有危险的东西(如：硬币、刀片等)。在这段时刻内，我发现个别幼儿口袋里有藏一元的硬币，期望各位家长能够引起注意。如果幼儿在家不肯拿出来，来园时你要事先跟我们说一声。

为了我们的工作能够做的更好，期望各位能给我们提出宝贵的推荐，以后有问题也期望能及时与我们沟通和交流。我们三位老师将以真诚、热情的态度对待每一位家长，力求做到令每位家长放心、满意。

最后衷心祝愿我班的孩子健康快乐的在本班成长!

下方请周老师为我们说几句：

家长会到此结束，再次感谢各位家长的光临，支持以及信任，谢谢!

幼儿园家长大班会家长发言稿(篇6)

各位家长：

你们好!

首先，我代表大班的三位老师对你的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对您孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢，真诚地谢谢你们的热情支持。同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。

首先，自我介绍一下，我姓张，毕业于xx师范学院学前教育系，有2年多的工作经验，很荣幸能来到这个班级，也希望通过我们的努力和您的支持，使我们的宝宝能健康，快乐的成长。

一、总结前阶段的工作：

虽然我刚接手这个班级不久，但是在这之前，我就对我们这个班级的小朋友印象很深，感到大家都很活跃，知识面也很广。这个学期一开学，这样的感觉就更加强烈了。有人说，我长的比较凶，是个严厉的老师。其实我很喜欢孩子，虽然我的要求会要一点，但是我尽可能的做到民主，让孩子健康活泼下能养成一个良好的学习习惯。现在就家长最关心的孩子成长情况，来说说孩子近阶段在园的表现。

1、动手能力方面：

自从小朋友们进入了大班后，在自理能力方面有了很大的进步，都会自己穿脱衣服和鞋子，主动帮助老师擦桌子、搬椅子等等，动手能力也强了，能独立绘画，做手工，折纸，做泥工等。

2、学习能力方面：

大班的各科内容都有了一定的难度，但小朋友们从以前的不肯到现在能积极主动的复习功课。让我觉得他们真的是长大了.孩子第一次拿笔写汉字,拼音.这对他们来说有一定的难度,但是孩子们热情很高,都能主动的完成老师交代的作业,这和家长朋友的支持与帮助的分不开的.蒙阅方面，比去年中班阶段更加深了字宝宝的学习,而且主要锻炼孩子的创编,语言表达,和书面语言的能力.为以后的语文学习奠定基础.

3、情绪情感方面：

刚进入大班,很多孩子都有了明显的进步.虽说刚过完假期,孩子们多多少少会有点恋家的感觉,但是很多孩子还是会高高兴兴的来幼儿园的.宋佳林是个年龄偏小的孩子,上幼儿园之前就有点舍不得妈妈,但是到了大班后,她也能快快乐乐的来幼儿园了.

上课积极发言的小朋友有:王笛清,苏林雅,任宣琪,郭品硕,刘瑞林,韩欣彤,史芳萌,窦佳诚,娄捃贤,赵文琪,龙满天玉,杨明宇,张可言，他们积极举手，大胆发言、有一定的表现力;

进餐情况有明显进步的小朋友有:段雨彤,宋佳林,牛新月,李然;他们现在也不挑食了,吃饭的速度也比以前快了.

毕梓曦，王乾升，赵梓琪等小朋友的集体荣誉感比较强了，自己也特别要求上进。

绘画方面有明显进步的小朋友有:尚成博,蒋子龙,刘雨心,魏丽娇,他们也能大胆用色,线条流畅.

纪律有明显进步的小朋友有:李迪非,吴一辰,窦佳天,于明浩，他们上课能认真听讲,进步非常明显.

爱心助人的小朋友有:于樱水,张续文,王欣,于明洋，他们团结同学,热心助人.

新入班级里的刘蕾,宋心彤,扬宇衡,他们在园的情绪很好,很快就融入到集体生活中,上课听讲状态也特别好.

当然，也有个别孩子由于自控能力相对较差的。做为原大班老师，深刻的知道幼小衔接的重要性，孩子由于刚升入大班，各项活动和知识学习要比中班时多很多，这对于他们来说，是有些不适应的，比如我们会要求孩子上课要有一个良好的坐姿，写字要有一个良好的写字及握笔姿势，但是，这是孩子形成一个好的学习习惯的关键。再有，拼音的书写格式也优为重要，现在我们看一下发在各位手中的拼音表格，上面有正确的书写格式，比如……a的书写，u的书写，b,d,q,p容易混淆，复韵母ie,ei,ui,iu,也很容易混淆。

我们知道现在的幼儿教育与以前的幼儿教育有了很大的差别，幼儿园的教育已经远远不能只满足于照顾好孩子们的保育方面，更重要的是对幼儿潜在能力的开发，据研究表明06岁是孩子智力发展最迅速的阶段，在这个阶段存在着许多关键期，如：语言发展关键期、动作发展、情绪情感发展关键期等等，我们认为升入大班后的学习情况与孩子们以后升入小学的成绩息息相关，相信家长们也非常重视，现在孩子在大班开始慢慢养成一个良好的学习习惯，让孩子们终身受益，还有要开始培养孩子的创造能力，让孩子有自己发现问题、通过探索从而自我解决问题的能力，如果家长直接告诉他，直接把答案告诉孩子呢，孩子往往只能记住一时，过后很容易遗忘.

二、下阶段工作打算：

从我们与家长合作以来，许多家长非常注重孩子的教育，也非常配合我们开展各项工作，在这里我要感谢你们对我们工作的大力支持，在这个学期,我们每个月都要向家长发放下个月的教学反馈,家长可以根据教学反馈来辅导孩子在学校里的学习内容.老师布置的家庭作业也会及时写在教学反馈上.各位家长也可以把孩子在家的表现及时反馈给我们，孩子在家有了进步，就可以给孩子写封表扬信,我们采取正面教育,让孩子保持好的习惯,无论在学校还是在家里.所以请你们还是一如既往地配合我们。另外为了孩子的安全，以及我们的正常教学活动,请各位家长配合我们的工作，早上送孩子入园的时候请不要进入教室，送到教室门口就可以了。以免影响到其他孩子的入园情绪，以及我们的教学活动。另外，请孩子能坚持来幼儿园，因为每天安排的课程和活动都比较多，

三、几点要求：

1、让孩子养成倾听的好习惯。

2、在日常生活中，让孩子多学习交往的技能。

3、培养幼儿良好的行为习惯，礼貌待人。

4、帮助收集一些种子、盆景、小动物等自然角材料，继续丰富自然角。

5、多关心孩子、多和孩子交流.

6、入园前检查孩子的衣服口袋有没有什么危险的东西或者是吃的东西。

总之，只要我们家园配合好，相信你们的孩子也会越来越聪明能干，我们也真心希望家长能给我们一些好的建议，比如你们想让孩子参与些什么活动，你们想参与幼儿园的什么活动或者我们老师有做得不好的地方等，你可以把你们的想法直接告诉我们，也可以以书面的形式交给我们，我们一定尽力改进我们的工作。我想，只有大家献计献策，我们的活动才会更丰富多彩。

家长会发言稿幼儿园大班

在发展不断提速的社会中，需要使用发言稿的场合越来越多，发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的幼儿园大班家长会发言稿，欢迎阅读与收藏。

家长会发言稿幼儿园大班 篇1

尊敬的各位老师、家长：

大家下午好！我是xx的家长。首先感谢路老师带给这次难得的机会，能与大家来探讨孩子在初三这个关键时刻的学习问题。

我的孩子是×学期转学过来的，成绩在咱班里不能算优秀，但确实进步比较大，从进步中我总结了起到好作用的几个方面，大家共勉：

1、家长与老师之间的沟通是不可缺少的。向老师了解孩子在学校的最新状况，也及时把孩子在家的表现告诉老师，到达家校共同教育的话效果很好；

2、认真对待成绩，孩子积极了、努力了、进步了，就要肯定、要表扬，不要简单的横向比较，不然会打击孩子的学习积极性与上进心、会影响孩子的学习情绪；

3、要把考上一中的目标具体化，具体到每一科目提高或者持续在多少分。

4、家庭教育很重要，家长要与孩子做朋友，细心观察、引导他，全面了解孩子的想法才能把好脉，及时对症下药，并且要讲究方式方法。

往往孩子学习的动力来源于家长的期望，经常性多问学习状况与在课堂的表现状况，了解孩子能不能消化每科知识资料，能不能独立完成老师布置的作业，与孩子共同制订学习目标。这样，孩子感受到家长的关注，当然在学习上就会更用功，自己去努力把学习搞好。一中紧张浓厚的的学习环境、与老师十分严格的教育方式都是分不开的，老师对孩子倾注的爱心与心血，让我做家长的十分感动。所以，作为家长，我会积极配合老师来共同教育孩子。很惭愧的是，在孩子的教育方式上存在很多的不足，庆幸的是来到这儿以后我的教育方式有了很大改变，透过很多次与路老师打电话交流、请教，纠正了一些急于求成孩子考高分的想法，毕竟初三了，孩子也不再是初一初二那时候，单纯贪玩、不学习，此刻的孩子正处在一个青春期，也就我们说的逆反期，有了自己的思想与主见，自己也有了中考的压力，家长简单的严厉与过高的要求只能加大孩子对学习的反感，相反，我们做家长的，要多理解孩子，少用命令的口气，多用商量的口气，给孩子些自己管理自己的空间，给孩子创造一个良好的自信的学习环境，这样才能让孩子轻装上阵，起到事半功倍的效果。

这半个学期为了培养各科目学习兴趣，让她能自觉学、主动学、高效率的学，我在家主要负责她的生活与心理观察，及时引导、鼓励；孩子爸爸主要负责辅导学习，每周学校周周清，我们也要做到在家的家庭作业周周清，仔细批改每次的家庭作业，发现学习漏洞及时讲解，尽量不让课程出现听不懂学不透的现象。同时每周与路老师打电话了解她在班里的状况与状态，周末回家及时肯定、表扬她好的一面，鼓励她持续积极自信的状态；当然孩子还是有很多毛病直接影响到学习成绩，我就与她谈话，先相信她会改正并客观承认改正的过程中会有反复，需要一个过程，再声明这个过程的长短取决于她的自制力与毅力，咱班孩子一向受一中气氛的.影响各方面都很优秀，下面几点是我的孩子比较突出的毛病，我感觉要重视：

1、坐姿，学习时候坐姿端正首先就有了一个好的学习态度；

2、书写，认真的书写习惯会提高自己写作业的自信，也能提高卷面分数；

3、体育锻炼不能偷懒，50分的体育成绩要保证不丢；

4、副科的背诵要加强，不能轻视；

5、考试时要保证会的不因粗心而丢分。如果能改正，总分会提高不少。

孩子的每一点进步都离不开老师的辛苦，我们做家长的为了孩子更要积极配合老师，家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我想在座的每位家长都会积极琢磨一套适合自己孩子的教育方法，把精力更多的投入到关心孩子的学习中去，与孩子共同努力。

最后衷心地感谢每一位老师的辛勤付出，也祝愿每一位家长都能把孩子培养成功。

谢谢大家！

家长会发言稿幼儿园大班 篇2

各位家长：

上午好！

我代表大班的三位老师对您的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢。同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。

这个班是我从中班接手的，我希望孩子们在集体生活中能健康成长，不管是在学习上还是在习惯养成方面都有较大进步。各位家长可能和我一样有同样的感受吧，我想这是我们共同所期望的。

幼儿园教育有五大领域，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿园的发展。首先我向家长说说本学期班级工作重点：

1、了解简单的营养知识，根据自己的需要盛、添饭菜，不暴饮暴食。

2、知道一些自我保护的常识，安全使用常用工具，学习简单的自救知识。

3、指导幼儿形成正确的坐姿，站姿和阅读、书写的姿势。

4、能有礼貌的专注地倾听别人说话。

5、能主动用普通话与他人交谈，表达自己的情感。

6、能看懂图片和图书，并想象画面以外的情节与活动，爱护图书。

7、热爱集体，关心他人，对人热情有礼貌，具有初步的集体荣誉感和责任感。

8、能主动与同伴合作，体验同心协力完成任务的快乐。

9、简单了解其他国家的文化特征，有兴趣了解各种民俗。

10、为幼儿提供表现自我的机会，帮助幼儿了解，发现自己的长处，增强自信心。

11、在日常生活和游戏中引导幼儿学习“10”以内的序数以及认识一些简单的汉子，并正确书写，

15、积极主动地参加各种音乐和美术活动，鼓励幼儿独立即兴演唱、表演和色彩作画，体验快乐，使其产生积极愉快的情绪体验。

大家都知道，幼儿教育并不是幼儿园单方面的事情，家庭教育是伴随幼儿一生的。家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响。

当然了，话说回来，家庭教育尽管重要，但他是零碎的`，不系统的，而幼儿园教育则是有目的、有计划的，只有二者互相补充，相辅相成，才能取得良好的教育效果。

以下是我们需要各位家长配合的事项：

1、督促幼儿天天坚持来园，有事先请假，为了确保幼儿的人身安全，我园要求履行接送卡制度，请家长配合我们做好，如请别人来接，请及时与老师联系，告知老师。

2、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、小刀、小饰品等。这一项很重要，因为小孩子他小，他看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小朋友看，他们的出发点是好的，但是如果带的是危险东西那后果就不敢想啦。

3、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子。请需要服药的孩子家长向老师说清服药的时间、剂量，不能让幼儿自己交药，防止吃错药的现象发生。

4、现在的孩子都是独生子女，不太会和同伴相处，难免会有磕磕碰碰，我们希望家长和老师一起正确引导，让幼儿宽以待人，学会分享，学会合作，学会和小伙伴友好的交流和相处。

5、根据季节的变化，请家长及时的调整孩子的替换衣裤，保证孩子的身体健康。

6、因为幼儿再经过半学期就要上小学了，积极做好幼小衔接工作，也是我们这学期工作的重点，希望每位小朋友能逐步养成良好的生活、学习习惯，学会自己做一些能力所及的事情。这时需要家长经常督促幼儿认真、及时的完成任务，督促幼儿检查学习用品是否带齐，为上小学打下好的基础。多鼓励孩子动手尝试，在刚开始的失败中累积经验，不断探索，孩子不仅会逐步学会使用橡皮，还培养了孩子的自信心。

7、为了丰富幼儿的知识，激发幼儿观察欲望，培养幼儿的探知能力，请协助老师帮孩子备好有关主题探索的物品。

9、如我们工作上有疏忽的地方请家长及时提出，孩子的成长应家园互动，老师和家长都应本着“一切为了孩子、为了孩子的一切”为出发点，我希望我们和孩子一同成长。

幼儿在园一日生活安排

7：30—7：45晨间活动

7：45—8：30早餐

8：30—8：45餐后整理

8：45—9：10早操

9：10—9：40教学活动

9：40—10：20户外活动

10：20—10：50游戏或操作活动

10：50—11：10餐前准备

11：10—12：00午餐、盥洗、散步

12：00—2：00午睡

2：00—2：30起床、入厕

2：30—3：00午点

3：00—3：30教育活动

3：30—4：00整理、自由谈话

4：00—离园您来接孩子时可以利用这段时间看看我们班级门口的“大家一起来”上的内容，需要你们配合教育的老师都会写在那，希望你们配合完成；家长也可以利用这段时间与我们交流，向老师了解孩子近期在园表现，看看这周孩子在园有哪些活动等。您可以跟我们老师联系一下，谈谈孩子在家的表现，以使我们可以根据孩子的表现来对孩子进行教育，我们会很乐意与您交流。

幼儿在园的一日活动安排大致是这样的，我想家长听了以后，会对我们幼儿园有所了解，让您的孩子呆在我们幼儿园应该很放心了。

总之，我们的工作需要您的支持、理解，您有什么问题或意见请您及时与我们联系，如果您工作太忙，没有时间来跟我们当面交流您也可以写在《幼儿个体发展记录》上与我们交流。

家长会发言稿幼儿园大班 篇3

各位家长：

大家好！时间过得真快，转眼一个学期就过去了，这是我们本学期的第二次家长会。欢迎您的到来，正因为有你密切地配合我们的工作，才使孩子在短短的四个月时间内在各方面都有了进步！

从第一次家长会到现在，孩子们在我们的共同教育下，现在已经逐渐适应了小学生活。孩子们知道了什么是课堂，他们懂得了要尊敬老师、团结同学、关心集体；自己要怎样地表现才会赢得同伴、老师的肯定与称赞。

首先，我结合这四个月的学习行为习惯，来谈谈具体的情况：

现在天慢慢冷了，小朋友越起越晚，个别孩子甚至来不及吃早餐。迟到的现象也比以前多，女孩子比较明显一些，男孩子就一个俞钧腾。希望家长能严格督促孩子养成早睡早起的习惯。每天7:50我们的早读就开始了，复习阶段的早读更是重要，希望您能按时送孩子上学，让孩子每天到校后至少能有2分钟的准备时间，交作业，做好读书准备，养成良好的读书习惯。

自从升入小学，一个最大的变化就是课堂常规要求很严。要求学生听课时，必须抱臂坐正；回答问题起立时，立正站直，手自然放在两边；别人在回答时，必须停止举手，管住嘴巴，仔细倾听；大多数学生都还不错，问题主要集中在少数几个孩子身上，这些孩子都很聪明，可上课总小动作不断，这样肯定影响听课效率，老师总要牺牲上课时间，停下来指正，最近表现明显一些的是潘文辰、刘卜方、陈俊博、李连典，希望家长能够回家加强督促与批评教育。也有一些同学，原来有类似的小毛病，但现在有进步了。像以前课前不知道静息的学会了安静等待老师上课；以前和同学拌嘴闹矛盾的学会了与别人和谐相处；以前上课跑神的学会了认真听讲；以前不敢发言的学会了积极参与课堂，孩子们真是好样的！

在此，我要感谢各位家长，正因为有你密切地配合我们的工作，才使孩子在短短的四个月时间内在各方面都有了进步！我相信，他们会在我和各位家长的共同努力下，越来越棒的！

我们要求孩子会说完整的一句话。比如：你在图上看到了什么？不能简单地说小猴，要说“我在图上看到了小猴在干什么”。甚至要求更高一些，一年级上学期要求达到会看图写一句或两句简单的话。几要素是说清什么时间，谁在什么地方干什么。

接着我们来说说期末复习的要求：

1、一年级的小孩子，由于识字量有限，自己没法独立做书面作业。所以需要家长帮助读题，领着做；背诵、听写这样的作业即使老师没留，家长也应及时复习抽背前面所学的知识，以便及时了解孩子的学习情况。（其实我们每天都是把您应该做的发成作业给您了，免得个别学习不主动的孩子不完成每天应该的复习）这个黑脸由老师当了，您作为家长，是不是更应该配合老师，教育好自己的孩子呢？所以您每天的签字非常重要！请您尽好一个家长应尽的责任与义务！

每天要求进行一定量的朗读、背诵、听写，二类字也一定要监督孩子熟练认读。在业余时间跟孩子复习生字，可以采用做游戏的方式，像抽读字卡啊，比赛组词呀，这是跟孩子一起交流的好机会，也是检查孩子学习能力的好机会。我们现在使用的苏教版课本的特点就是重在识字，字认多了，就会能自行阅读了，也就有了阅读能力。

2、养成良好的书写习惯。

家长一定要检查孩子的作业，保质保量，尤其是质量。我在学校教了他写生字，他们跟着我写，但是班里那么多孩子，我并不能看到每一个学生的笔顺是否正确，所以回家由你来监督他的作业情况。比如：写字尽量不要涂改，不要重笔，不要涂画。写作业要达到一定的速度，要尽量做到又快又好。暂时做不到的，也要制定计划一点点提高速度，提高质量。

3、自觉完成作业，学会自己检查

让孩子养成好的`学习习惯，一放学回到家，就要让他们把当天的作业先完成。做作业的时候，坐姿要端正，不要让他趴在桌子上或是脚翘着、跪着，否则在学校学的好习惯就全忘了，这样我们老师在学校做的都是无用功了。

做作业要一心一意，不能让他们写一会儿玩一会儿，作业过程中不要轻易离开书桌，也不要在书桌上摆放过多的物品。否则容易使他们分散注意力，不能专心致志完成一件事。将来功课多了就无法按时完成，这影响到孩子的学习兴趣和积极性。

在养成习惯之前，要注意帮助孩子克服坏习惯，所以一开始家长陪在身边比较好，但不可以全程陪做。您可以在旁边做自己的事，如看书等。到适当时候，就要让孩子自已一个人安静地完成作业。

4、关于试卷。

这一段我们会有好几次模拟测试，用的都是前几年的真题。测完会及时发给孩子。家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，要认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，然后签好字，我们签字的目的就是让家长能及时了解孩子在学校的情况。签字的时候最好能检查一下孩子写的字，不要连看都不看拿过来就签字，我经常看见有的家长写着看过了，但是实际上根本没有看，上面的错字随处可见，错题也没有订正。当然这也是极个别的家长，当老师看到这样的卷子的时候真的很无语，我也很容易联想到难怪您的孩子学习一般，都是受您的影响、拜您所赐啊！所以希望家长也能更认真、负责一些。

最后，我对班级内各方面有进步的孩子进行表扬：

1、课前准备及静息：

2、班上的孩子都是班级的小主人，每个孩子都有自己的职责，对自己的职责认真负责：

3、热爱劳动，认真负责：

4、书写认真，字体工整：

5、上课听讲认真，发言积极：

孩子是我们一辈子最大的财富，无论你有多忙，都不要忘了孩子，每天请匀两个小时给孩子，辅导孩子，教育孩子，陪伴孩子成长，一年级真的太重要了，只有打好了基础，养成良好的学习习惯，你明年后年……将会越来越轻松的，不然则反之。

作为家长，您的辛苦付出肯定会让孩子度过充实而愉快的小学生涯的。相信从今天开始，您不但是一位称职的家长，还将是一位优秀的家长。我愿与您携手，让孩子越来越好！再次感谢各位家长的到来，本次家长会到此结束，谢谢！

家长会发言稿幼儿园大班 篇4

尊敬的园长、各位老师和各位家长：

大家好！我是中一班xx圆小朋友的妈妈，今天，非常感谢幼儿园给我机会在这里发言。首先，请允许我代表家长们对幼儿园的全体员工，表示最诚挚的谢意！

幼儿园家委会的设立，说明幼儿园是非常重视社会、家长和幼儿园三位一体的教学理念，也充分体现了幼儿园的工作是非常民主和公开的。作为家委会成员，我们应该积极配合幼儿园的各项工作，平时注意收集合理性的意见和建议，及时反馈给园领导，将幼儿园当成自己的小家，充分相信它，精心营造它，出自己的一份力。

今天，我非常珍惜这次的家委会，一个老师和家长共聚的时间，现在请允许我和大家一起聊聊孩子入园一年来其中的快乐和有感，有说得不对的请大家批评指正。

一、作为家长，我们要理解老师的工作。

上学期6月的一天，我女儿在幼儿园因为一天三餐不愿意吃东西而被老师善意批评，没想到连续几天，女儿哭闹着不愿意上园，在我百般纠结的时候，得到于园长、各位老师和阿姨的帮助，让女儿重新喜欢上幼儿园，走出了困境，为此，我十分感谢你们。所以说作为家长，我们首先要理解老师的工作；其次找适当的时间和老师沟通，了解事情的经过和起因，以利于开导孩子。同时家长不能因为孩子的事，和老师发生争执，老师和家长之间要和和睦睦，互相尊重；最后做好孩子的安抚工作。回家后家长和孩子好好聊聊，分析一下孩子哪里做得不好，而且还得对孩子说清楚，在幼儿园，做得好，老师表扬，做得不好，就得接受批评，但无论如何，老师、阿姨、爸爸和妈妈还是非常爱你的。

二、利用网络

建立本班QQ群，加强老师和家长、家长间的联系。上学期，我们班在老师的支持下，家长牵头建立了本班的Q群。建立Q群有以下四大好处：

（一）老师及时上传平时上课的儿歌和歌曲，家长们可以下载资料在家辅导孩子。这一做法非常适合小小班和小班的'小朋友，因为孩子小，家长们回家后问孩子在幼儿园学了什么，孩子有时会说得不齐全或说得不清楚。

（二）可以尽快上传本班的各种通知，让家长们即使不到幼儿园，也可以尽快掌握信息，协助老师开展教学工作。

（三）加强家长们的联系。自从建立Q群后，家长们之间有来往了，孩子们可以结伴玩乐了，家长也可以更好地交流育儿经。

（四）及时上传孩子们在园活动的照片和录像，让家长们分享幼儿园里孩子的快乐。

三、给孩子最好的礼物：

多陪伴孩子。我觉得给孩子的最好礼物不是衣服、玩具等东西，最好的礼物，孩子最喜欢的，是父母的陪伴，这是任何人不可替代的。在当今的竞争社会里，不少父母忙于工作，忙于挣钱，也有的父母只顾自己的玩乐，把孩子交给老人或保姆看管。工作、朋友固然重要，钱，对于一个家庭也重要，但亲情更重要。为什么说现在的孩子不愁吃、穿、玩，但还是觉得自己非常孤单、无聊呢，作为父母的我们，难道就不应该反省一下，想想平时为宝贝做了些什么，给了孩子什么，孩子到底还缺什么。是呀，父母得应该为孩子多着想，每天多挤一点时间来陪伴孩子，多和孩子说说话。让孩子生活在爱和自由的空间里，给孩子一个幸福的童年。

曾经我女儿有机会去市最好的幼儿园，但我最终还是放弃了，因为我和女儿深深地喜欢了xxx幼儿园，同时也相信xxx幼儿园越办越好，也祝愿我们的孩子在幼儿园的每一天都开开心心、快快乐乐！

最后，请允许我再说一声：谢谢幼儿园里的老师和阿姨们，孩子交给你们，我们放心；选择xxx幼儿园是我们明智的选择。

谢谢大家。

家长会发言稿幼儿园大班 篇5

各位家长：

你们好！

首先，感谢各位家长能从百忙之中抽空来参加我们的家长会，感谢你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对你们说声谢谢你们的热情支持。同时，更希望你们能一如既往的关心与支持我们的工作。

大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。作为教师，我们将更加耐心，仔细，认真，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力；作为家长，我们能感觉到你们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况。

今天我们会议的内容有以下几个方面：

一、幼小衔接问题：还有一年孩子们就要毕业了,为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活，做好幼小衔接的工作。老师需要和家长共同努力,相互配合,让幼儿在心理上行为上做好入学准备,在思想上克服以往漫无目的的玩耍,开始关注有目的的,有系统的学习,在生活方面.克服依赖性,培养独立性,提高生活自理能力.

1.首先，提高孩子的自理能力。在家希望家长们让孩子们能自己的事自己做,克服依赖性,培养自立能力,这样也是培养幼儿好学精神的第一步。还要给孩子提供一个固定的学习的地方，书包,课本,作业本,文具一定要让孩子去整理,父母可指导,但不要包办代替.

无论是幼儿之间,还是幼儿与老师之间的事,都要鼓励幼儿去与人交往,学会表达,而且尽量自己的是事情必须自己做.

2.其次，要培养孩子的阅读兴趣。尝试在大班段教学中每天为孩子读一到两文章，一来可以提高幼儿语言表达能力，说到这儿，有些家长可能还是比较担心，担心什么？别的孩子在入小学前都学会了不少汉字，会简单的加减运算，如果我的孩子什么都不会，那能跟得上去吗？这担心也是合情合理的，但有失必有得，或许你的孩子在动手、动脑等方面已远远超过了其他同学，难道这不值得庆幸吗？至于暂时的落后，也关系不大，只要孩子有学习的兴趣，很快就能赶上去的。所以作为家长适当的转变一下教育观念，了解一点当前的教育理念是很有必要的。平时，要更多的注意培养孩子对待事物的兴趣和良好的学习、行为习惯。兴趣和习惯将影响人的一生。让孩子一旦有了阅读兴趣，根本就用不着机械、死板的教他认字、写字了。一个良性的循环，将会让孩子学得很轻松。

3.然后快乐数学，目的在于幼儿更清楚地掌握数概念。

4.再次对于拼音的学习。根据教育部新纲要求，幼儿园不能教授拼音和汉字，然而，有的家长认为，等孩子上小学了，拼音学习进步太快，如果在幼儿园不学习拼音，等上小学了就会输在起跑线上，那么作为老师的我们到底教不教拼音呢？（听取家长的意见）

要开始拼音的学习了，声母，单韵母是必须掌握的，声母和单韵母的拼读。希望家长也能配合老师每天布置的作业，写的和读的。要求家长一定配和老师。一起让孩子掌握拼音。我们会把拼音写在拼音本的每一行的第一格，请家长一定要守在孩子跟前要孩子完成，写得不好可以我这孩子手写，千万不能不做，哪怕你明年不上小学您的孩子一定要做作业，因为这是一个习惯的养成，告诉孩子老师布置的学习任务是一定要完成的。

5.多种运动锻炼。兴趣是孩子们的老师，兴趣是开启孩子们的钥匙，所以我们以游戏为基本活动，强调幼儿主动学习。让幼儿在实践中获得知识，体验乐趣，发挥潜能。与以前的孩子相比，我发现，现在孩子的创造能力和想象能力相当出色。爱提问的孩子时爱动脑的表现，孩子只有见多识广了，才能提出问题，也能回答老师提出的问题。所以我希望家长们有空带孩子出去走走，拓宽他们的眼见。多买一些儿童读物，因为书是打开智慧的金钥匙。

6.多鼓励孩子，俄罗斯科学家研究发现、“赞美”可以提高细胞的免疫力。但是赞美应该有度，不该夸大其词，要根据具体的事和物来夸奖孩子，不实的赞美只会导致幼儿以后更难承受批评和挫折，不仅不能帮助幼儿提高自信心，还使孩子对自己的能力产生怀疑。所以家长要注意教育的`分寸，正确把握严与爱的尺度，多给孩子鼓励，让孩子从小学会自信。特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点。我们中华民族的传统，人们往往喜欢说客气话。孩子带出去玩，别人问你，你孩子学习怎么样？我们家长总会谦虚地说：“不怎么样，不太好.”其实，这样是很伤孩子心的。家长也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等词语挂在嘴边，容易挫伤孩子的自尊心，直接影响孩子学习、生活的积极性。

二、常规方面工作

孩子在幼儿园生活是十分有规律的，每天有合理的生活、学习作息时间。我班孩子在饮食、睡眠。整理物品等方面形成了良好的习惯。有许多家长在家园联系手册上提到，孩子在园吃饭情况，在我们班，个别孩子可能有时会有剩菜现象，但不允许有剩饭，除非身体不舒服。吃完饭，自己收拾碗瓢。每天，每组选一名组长，负责本组工作。比如分放学习用品抹桌等。在增强孩子责任心的同时，也培养了孩子爱劳动，乐为大家做事的习惯。经过两学期，孩子已形成基本的生活自立能力。穿衣、叠被、个个都是自己动手，并且有了良好的卫生习惯。有了垃圾第一反应就是扔在垃圾筒，有的孩子在操场上看到牛奶瓶等会很主动捡起跑向垃圾筒。好的习惯在家能得到延续。当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的。当孩子能做的的事，作家长的尽量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不会做，替他包办。

三、需要家长配合的内容与要求

1、请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象。

2、不要让孩子无故缺席、迟到，以免影响孩子的学习。

3、敬请家长务必抽空参加幼儿园组织的各种活动，（如：家长会、大型的节日庆祝活动、专家讲座等）。

4、如果您的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。

5.需要购买的学习用品：

最后，再次对你们的到来，表示感谢，我们的工作离不开你们的配合，支持与包涵，希望家长能继续支持我们、配合我们。谢谢大家！

家长会发言稿幼儿园大班 篇6

各位家长：

你们好！

首先，我代表大二班的俩位老师对您的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢，真诚地谢谢你们的热情支持。同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。

一、总结前阶段的工作：

在暑假中，我们接上级有关命令实行幼儿园原则不放假的规定。通过两个月的实施我们发现许多幼儿进步很快，一些坏习惯也逐步改掉了如：薛琳、樊依婷以前吃饭很慢的，现在也能自己独立的将饭吃完，家长反馈说：这多亏了幼儿园不放假，让幼儿养成了有规律的生活习惯，幼儿的身体也长胖了，体质也增强了。

在今年的假期中天气特别炎热，但我们的家长还是坚持将幼儿送到幼儿园来，对这份难能可贵的精神，我们教师表示感谢，谢谢你们的支持。

在幼儿园的小朋友陆续学习了一些新的珠心算内容和英语的儿歌，而且基本能掌握。那么一些没有来幼儿园的小朋友没关系，在以后的活动中我和彭老师会帮助他们的，让他们跟上其他的小朋友。

二、本学期的教学安排

我们这学期的教育活动还是以主题活动的形式进行。在上个学期的活动中家长们都积极参与帮助我们收集了许多的资料，而且一些表格都能认真的填写并及时的交上来。这学期的主题是“我是中国人”。在这个主题活动中有许多小主题“欢腾的国庆”、“旅游去”、“北京天安门”、“了不起的中国人”、“多彩的民间活动”开展这些主题离不开在座的大力支持，如每个主题我们都会有调查表、区域活动材料的收集等希望每位家长还是能一如既往的支持，因为你们的共同参与可以让孩子拓展知识面，让孩子在玩中掌握要学的东西。我们也会在“快乐家家车”的板块中写出相应的教学内容。

三、几点要求

１、让孩子养成倾听的好习惯。

２、在日常生活中，让孩子多学习交往的技能。

３、培养幼儿良好的行为习惯，礼貌待人。

４、帮助收集一些种子、盆景、小动物等自然角材料，继续丰富自然角。

５、多关心孩子、多和孩子交流，多看看我们的“温馨贴示”。

６、入园前检查孩子的衣服口袋有没有危险的东西或者是吃的东西。

四、有关安全工作

１、 我们幼儿园一般来园时间为７：１５——８：１５，请家长不要过早的.送孩子来园，一定要送到门房间或保健医生的手中，如果你的孩子需要吃早餐请在８：１５前来园，以免耽误孩子的正常活动。

２、 孩子晚上离园为４：００——４：３０，如果你有什么特殊情况请与我们联系，因为到了４：３０以后是阿姨看班，所有的孩子都集中在一起，阿姨对孩子的情况不是很了解，所以为避免发生不愉快的事请在座的各位积极配合。

３、 如果孩子的身体不好不能来园希望能和老师请假，电话号码我会写在“温馨贴示”中。

４、 近来我们有的小朋友因拆迁等一些原因联系的方式已经换过了所以请各位再写一下最新的联系方式，万一有事一定要能和你直接联系到的。

五、兴趣班

这学期我们的英语和珠心算继续进行，还针对我们大班的孩子开设了写字班。我们大家都知道现在的小学学习要求十分高，特别是二期课改以来新的教育方法不断的与传统的教育方法碰撞，那么我们可以利用孩子在幼儿园期间相对学习任务较轻的情况下让孩子边写字边认字为以后的阅读课文打下良好基础。

收费如下：写字班２００元／一学期

珠心算２３３元／一学期

英语２２５元／一学期

我们本地的孩子还增加６０元的保险费，这是为我们孩子的平安考虑，我想家长们是不会拒绝的。

总之，只要我们家园配合好，相信你们的孩子会越来越聪明能干，我们也真心希望家长能给我们一些好的建议，你们想让孩子参与些什么活动，你们想参与幼儿园的什么活动或者我们老师有做得不好的地方等，你可以把你们的想法直接告诉我们，也可以以书面的形式交给我们，我们一定尽力改进我们的工作。我想，只有大家献计献策，我们的活动才会更丰富多彩。

六、个别交流

家长会发言稿幼儿园大班 篇7

尊敬的各位家长：

大家好！

我是大一班班主任COCO。我代表大一班全体老师对您们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们来参加本次家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对孩子的一种关心，正是有了你们的信任，理解，支持，我们的工作才能顺利开展。

今天家长会我将从以下几个方面向您做一介绍。

一、班级情况分析。

1、今年我们班的老师配备：仲老师，李老师，还有一位实习老师郝老师。

仲老师是一位年轻的老师，她非常有爱心，有责任心，对孩子们照顾得很细致。业务水平也非常高，上手很快。尤其是她的手工制作课上得非常得小朋友们的喜欢，相信在仲老师的带领下，我们班孩子的美工一定会有一个飞跃。

事例：每天下班后加班到很晚，一方面是业务方面，一方面是自身提高方面。每次都会对上课内容进行研究，所以课堂上能够抓住孩子，孩子们也特别喜欢上仲老师的课。

仲老师的主要工作是张老师以前的工作，家长朋友以后有这方面的问题可以直接向仲老师询问。她的电话是152532001XX。

李老师年纪也不大，但是她已经是一位4岁宝宝的妈妈了，所以她带孩子非常有经验，也非常喜欢孩子。她特别温柔，对孩子照顾得很细致

事例：前一阵天气比较热，有些爱出汗的孩子李老师总会主动去帮他们擦擦汗，有时中午睡起来后，李老师叠被子时发现有的孩子的背心湿了，就会主动将其晒起来，干了以后再叠起来放在孩子的床上。有时叠被子时发现有小朋友尿床了，她也会悄悄地告诉我们，并为其清洗晾晒。

2、班级孩子情况：全班幼儿24名，其中男生14名，女生10名，其中有一名男孩和二名女孩新近加入我们这个大家庭。他们是陈星甫、张灿和傅鞍安。让我们用热烈的掌声对他们的家长表示欢迎。我们班的这些孩子聪明活泼，非常讨人喜欢，有的从三岁来到幼儿园，今年是第三年，也是在幼儿园的最后一年，他们经过了中班这一学期的学习与生活，有了很大的进步：

1）、男女生都喜欢参与体育活动，在活动中表现得积极踊跃，动作灵活、反应敏捷；在活动中积极性逐步增强了，对创造性的活动非常感兴趣，女孩子更加喜爱唱歌、舞蹈等艺术活动；学习中积极动脑、好发问，喜欢参加科学探索活动；多数孩子的生活卫生习惯较好。

下面我主要结合上学期的工作谈一谈我们班孩子的进步与成长，当然，因为时间关系，并且因上学期我们对大多数家长进行了家长约谈活动，一对一地对宝贝教育问题做了细致的探讨，在这里我就大体上说一下孩子们的进步情况和特点。

1、比如：纪律美合，侯凯程，陆阳德泽，陈凌萱，

这几位小朋友几乎每天都是最早来幼儿园的，风雨无阻。因为我们每天早上的晨读时间非常重要，我们多利用这段时间唱英语歌曲和童谣或者读听读书，每天花5分钟时间，长了就是一大笔财富。所以我们能够看到这些孩子在语言方面提高得非常之快。举例纪律美合，侯凯程参加一些口语方面的比赛，都取得了不错的成绩。陆阳德泽，陈凌萱进步非常大，从一开始听不懂，不会说，到现在能够熟练输出英语口语，课堂上积极回答问题，都是他们勤劳努力的结果。

2、口述日记一直是我们坚持的一项重要的活动之一。每周会要求孩子们上交一篇，我们班大部分小朋友做得都非常好，其中姚云卿，夏诗齐，李金鹏，纪律美合，这些小朋友能够坚持每周都上交一篇口述日记，所以他们在口语表达，及记忆和书面语言运用方面都有很大的提高。举例夏诗齐，纪律美合的口述日记。

3、现代社会所需要的人才是懂得怎样在团队中合作生存的、有合作意识的人才，所以我们在一日生活活动过程中，特别注重培养孩子的主人翁责任感，让他们从小就养成关心集体热爱集体的崇高信念。比如我们班的薛博文，傅新壹，王文琦，薛凯翔，他们会经常帮助老师和小朋友们整理乱了的书包，拖鞋，照顾班里的植物，而且特别与人为善，从不与小朋友发生争执，能够与每个人和睦相处，发生矛盾时，也都是他们主动想更和平的方法去解决，而不是发脾气或争吵。

4、通过我们平时进行的蒙氏活动及区域活动以及上个学期的爸爸助教团的活动，一位爸爸带来的是关于太阳能的知识，另一位爸爸带来的是关于海军军舰方面的'，我们发现有一部分小朋友，尤其是男孩子对这些自然科学知识充满着极大的热爱和探索的欲望。比如吴承璘、蒲闻博、张旭麟，李东泽，他们比较喜欢数学和自然科学类的课程，常常自己提出问题并努力寻求答案，一般比较喜欢寻找事物的规律，对新的学科知识比较感兴趣。

5、我们很重视孩子们绘画的想象力的培养，在这方面王小伟，王梓如，秦毓小朋友他们比较喜欢观察，有较强的视觉空间感，喜欢画画，并留意细节，他们的作品想象丰富，构图大胆，善于运用色彩，是我们班公认的绘画小天才。

6、我们班的薛童，王文琦，侯凯程小朋友的听音水平非常高，他们平时在听音时间表现得都特别认真，仔细去分辩每一个音的不同，小耳朵非常灵敏。他们能理解声音所传达的特殊含义，并能运用或创造声音来表达某种含义，进行有效沟通。特别是我们薛童小朋友，钢琴练习已经练到了第四本书了，这一方面是她喜欢，另一方面也是她的刻苦努力的结果。她喜欢唱歌，时常会在教室里自娱自乐地唱着我们听不太懂的很好听的歌。

7、我们班有很多的运动健将，比如魏金鹏，王乾丞，王小伟，蒲闻博，他们善于用动作来表达想法和感觉的能力，包括特殊的身体技巧，如弹跳、速度、平衡、协调、敏捷等。尤其是在户外活动时，他们是最喜欢跑步比赛和体育技巧运动的。而在活动中我们也最能感觉到他们的自我满足和成功感。

8、随着年龄的增长，我们也不断地要求孩子们学会遵守各项规则，而这些规则大多数也是经过孩子们同意的，因此，他们也乐于去遵守，比如李金鹏，张旭麟，李东泽，薛凯翔，夏诗齐，他们自觉遵守规则的意识非常强，只要是说定好的事情，就不会反悔，也不允许别人反悔。具有很强的诚信度。

9、张灿、傅鞍安和陈星甫虽然刚来，但是他们给我的印象却很深。他们都特别大方，自信，来到咱们班很快就与小朋友们打成了一片，学习态度认真努力，我相信经过不长的时间，他们一定会有更突出的成绩展现在我们面前的，我们期待着。

2）、进步中、成长中也存在一些不足之处。

A、 幼儿间攻击性行为少了，但与同伴主动合作、积极配合方面不足，孩子们不善于主动与同伴沟通和交流；

B、 有一部分孩子们的规则意识不强，不能主动遵守各项常规；

C、从一些集体活动中看，有些孩子在集体中及陌生人面前不够勇敢，自信心不足，需要我们在今后的各项活动中帮助孩子树立自信心，培养勇敢精神。

针对以上孩子们的不足，加上我们面临明年大班毕业上小学，所以接下来我主要向大家介绍一下本学期我们班的工作重点。

二、本学期的工作重点。

有一年孩子们就要毕业了,为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活,老师需要和家长共同努力,相互配合,让幼儿在心理上行为上做好入学准备,在思想上克服以往漫无目的的玩耍,开始关注有目的的,有系统的学习,在生活方面.克服依赖性,培养独立性,提高生活自理能力.

首先我们来看一下，一年级的新生在生活学习中存在的问题：

不注意听讲，坐不住；

记不住作业，丢三落四；

自理能力差，不会照顾和管理自己；

不知道如何与同学相处，如何处理与同学的纠纷，不知道自我保护；

行动缓慢，没有时间观念

烦躁，焦虑，导致厌学……

大家可以就自己的孩子，看一看会不会出现以上的问题，为了减少或者是避免出现这样的问题，我们现在应该怎样来做呢？从哪个地方做起呢？

其实往往当问题出现的时候，我们才会去想办法如何解决，实际上却不知早在这之前，问题的出现已经有了苗头，而当这小苗头出现的时候我们却忽视了，非要等到它壮大了之后我们才意识到，而这时去解决就要费时费力。要想让我们的孩子上了小学之后，不出现或少出现以上的一些问题，我认为从现在开始努力培养孩子良好的生活习惯和学习习惯是至关重要的。

家长会发言稿幼儿园大班 篇8

各位家长：

大家好！在此，十分感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次活动。我姓xx，是的主任老师，已经从事幼教工作三年了。作为一名幼儿教育工作者，我和保教xx老师很荣幸能成为我们的老师，在那里，期望以后各位家长对我们班级工作能大力的支持，我们也会拿出更多的爱心与职责心，发挥出我们的专业水平，将我们班的小朋友们带好、教好，玩好！你们的到来既是对我们工作的支持，也是对孩子教育的重视。有句话说的好：“家园如同一车两轮，只有同向运转，才能共同促进孩子的发展。是幼儿身心发展的重要时期。幼儿们经过小班学习时期，在各方面有了很大的进步。经过暑期的相处，对有的幼儿已经有了务必的了解。在之后的日常生活中与孩子的朝夕相处，会让我更加充分的了解了每一个孩子的性格特点，相信从中能够看到每一个孩子的成长和进步，并与孩子之间建立深厚的感情。我想，我们的目的都是一样——为了我们这群可爱的孩子。本学期，我们将在现有的基础上，进一步提高保教质量，注重提升教育的文化，以促进孩子的全面健康成长，期望您支持与配合我们的工作。

今天主要想跟大家交流以下几个方面的资料：

孩子们的学习将有所增加。所以好的学习、生活习惯基本上就是要从开始逐渐养成，这是孩子们成长的一个新起点，所以还期望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导。

经过小班的学习与生活，孩子们已经受到了务必的教育，他们与小班幼儿相比，尤其显著的特征，我们不难发现，有的孩子好动缺少学习方面的兴趣，特别爱玩游戏。有的孩子语言表达潜力也很出色，能把看到的事情说的很完整。有的孩子理解潜力很好，在学习方面老师教的`资料能很快理解。有的孩子在学习方面理解潜力可能稍微差一点，这就需要老师和家长的配合对孩子更加耐心的教导。

这时候的孩子，最需要的就是在这个成长过程中，多给他们鼓励，培养他们的信心，激励他们健康快乐成长，促进孩子们更好更全面的发展，总之，一句话：有成长就有成功，有快乐就有幸福。

再次感谢各位家长的到来，期望以后有什么事情各位家长能够直接跟班级老师沟通。我们很愿意聆听家长们的宝贵意见，如果有做的不好的地方我们会改正，总之我们都是为了孩子们能健康快乐成长！所以期望以后有什么事情我们多沟通，多交流，一起努力！今天的家长会到此结束！

家长会发言稿幼儿园大班 篇9

尊敬的各位老师、各位家长和可爱的孩子们：

大家上午好！

我是新生班学员xx的爸爸，今天我在这里代表舞蹈班孩子的家长发言，感到非常的荣幸。首先，我代表这里所有孩子的家长向学校的老师们，特别是培养孩子舞蹈的马老师，表示衷心的感谢！因为这一个多月以来，老师们就象可敬可亲的园丁，辛勤地培育着每个具有舞蹈天赋的小苗，用爱心和耐心浇灌着这些小苗，严谨的学风、认真的态度，负责的精神，把一个个小苗培养成才。新生班学的都是基本功，虽然简单，但是这些功夫是底基，如果底子打不好，将来势必会影响孩子在舞蹈方面的发展，所以老师认真地给孩子教学，细心地指导孩子的每个动作，一边纠正，一边鼓励，本着“兴趣引导、以人为本”的人性化教育理念，不断提高不同年龄、不同功基学员的.舞蹈水平，看着孩子快乐地在这里学习舞蹈，而且进步很快，我觉得特别欣慰，感谢巨人有这样称职的老师，才能让家长们放心。

我女儿今年幼儿园毕业了，下半年将要上小学，这个暑假是她无假期作业的最后一个暑假。在过去的几年里，她一直未报任何辅导班和特长班，孩子的每个寒暑假都在玩，因为我们给孩子报班的原则就是“以人为本”，孩子喜欢就报，不喜欢就不勉强，所以在报班这方面一直是随孩子意，今年暑假孩子主动提出要报班，而且这也是她人生的第一次课外班，所以做家长的没说的，绝对满足孩子的要求，另外，我们也借此想让孩子把这里做为一个从幼儿园成长到小学的缓冲带，要让孩子慢慢接触严格的时间观念、制度观念、生活习惯、教学风格等，以便早日适应小学生活。

这一个多月来，孩子学习进步很快，得益于老师的精心辅导，同时也与她勤学苦练是分不开的，每次接完孩子回到家，她都急着给我们汇报学习进展情况，经常自信地把新学的动作给我们展示，“今天我下大腰了”、“我会翻前脸了”“后脸也会翻了”等舞蹈基本功术语也让我们学习了一把，我们一边表扬，一边鼓励，同时很婉转地指出不足。我能体会到，孩子在学校肯定流了不少汗水，因为她喜欢舞蹈，所以肯定学的非常下劲，练得非常用功，但是我们还担心因为舞蹈练习比较苦，怕她坚持不下去，所以在整个学习过程中，我们密切关注孩子的思想动态和学习成绩，给她讲做人要坚强、做事要有始有终的道理，同时讲究方法地征求她的意见，给她思想引导和加油鼓励，以解决情绪波动和思想懈怠。因为孩子选择了舞蹈，就不能轻易的放弃，再苦再累也要走下去，因为我想让孩子明白，舞蹈如人生，人生路是崎岖不平的，不吃苦中苦，不会成为人上人的。

孩子的暑期班舞蹈学习现在已经圆满地划上了句号，这短暂的一个多月，孩子收获了才艺和友情，她在这里学到了舞蹈艺术，铸造了自信和坚强，练就了形体与气质，并结识了那么多新朋友，而我收获的是对孩子的希望，因为我想让女儿这一生能健康、快乐地活着！她就象一只小鸟，无论飞到多高，只要自己喜欢，只要自己开心，只要活出自己的精彩就好！

最后，再次感谢学校提供的平台，感谢老师辛勤的付出，感谢各位家长能够耐心地听我发言，愿所有的孩子们都能在站在巨人的肩膀上学到真本事，让自己的爱好变成才艺，让才艺带给我们精彩的生活！

谢谢大家！

精选幼儿园园长发言稿1500字

语言是被人使用的工具，需要使用它的人合理利用。发言活动一直存在于我们的生活中，好的发言稿会让更多的人关注到我们。你知道怎么找到发言稿的模板吗？我们为此仔细地整理了以下内容《幼儿园园长发言稿》，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。

幼儿园园长发言稿【篇1】

尊敬的各位领导，嘉宾，尊敬的家长朋友们，

亲爱的老师和小朋友们，大家晚上好！

今天晚上，我们欢聚在这里，庆祝我们雅斯幼儿园成立五周年。 五年时光，弹指一挥间，五年风雨，又显得格外漫长。

五年的办园历程既有希望，也有困惑；有欢声也有泪光。 **的今天，是多少人的泪水与汗水共同浇灌出来的。

当年的**，所经历的种种困难，考验，我都历历在目。

但是为了孩子，我们的一切都值得！

当我看见，孩子们在舞台上翩翩起舞，

当我看见，孩子们在舞台上动情的歌唱，

我就知道，**人的一切努力，都是值得的！

今天，在这个夜晚，

让我代表幼儿园全体员工向各位来宾和家长致以崇高的敬意， 感谢大家的光临，支持和厚爱，

在此，借助朋友们的掌声表达我们深深的谢意，同时 我还代表雅斯幼儿园的全体教职员工祝小朋友身体健康，春天的播种，夏天会生长，秋天的收获，换来冬天的品尝。 孩子们的优秀表现，都让我对我们的雅斯，

充满了更多的期待。

在这里，我要感谢在座的每一位老师，家长，和孩子们！ 在**迈向美好明天的漫漫征程上，始终有您们——

**幼儿园最真诚的朋友与我们同行！ 谢谢大家！

茁壮成长！

幼儿园园长发言稿【篇2】

各位老师、小朋友们，大家好：

今天，我们在这里举行xx市xx区幼儿园20xx年的首次升旗仪式。值此机会，我谨代表幼儿园向大家致以亲切的问候，向辛勤工作、无私奉献，创造辉煌成绩的全体教职工表示衷心的感谢，向小朋友们表示热烈欢迎！

回顾过去， 在20xx年，幼儿园在各方面取得了优秀的成绩，我们无不为之自豪，为之骄傲！如今，我们面临着更加艰巨的任务――那就是新建教学楼、改造校园基础设施、校园文化，为我园更上一层楼，打造高质量品牌而努力。

展望未来，我们每位教师都是幼儿园的形象，希望你们从文明礼仪做起，科学施教、精心育人，打造区幼亮丽的品牌。同时希望小朋友们在新学期里做一个讲文明、懂礼仪的孩子，做一个健康、快乐、的孩子，做一个勤动脑、爱合作的孩子。

老师们、小朋友们， 新学期的帷幕已经拉开，让我们把希望播种在春天的土壤里，齐心协力，谱写我们幼儿园美好的明天，我们相信：只要我们全园师生共同努力、团结拼搏，和谐与共，树立正能量,幼儿园的明天一定会更美好！

明天就是三八妇女节,我代表园领导班子向各位女同志表示最衷心的祝贺和诚挚的慰问，祝大家节日快乐、工作顺利、身体健康、家庭幸福,越来越美丽！最后，让我们更加团结起来，抓住机遇，迎接挑战，再续新辉煌!

幼儿园园长发言稿【篇3】

各位领导，各位老师,各位家长，可爱的小朋友们:

大家上午好！在这阳光明媚、姹紫嫣红的日子里，我们迎来了未来星双语幼儿园的开园庆典！在此，我代表来星双语幼儿园的全体教职员工向各位领导及家长朋友的到来表示最热烈的欢迎和衷心的感谢！

向一年来为此付出努力的全体建设人员、各界人士的大力支持表示衷心的感谢和崇高的敬意！ 为满足我乡人民群众对优质学前教育的需求，推进全县学前教育的发展，未来星双语幼儿园于 开始开工建设，并以县（或乡）级示范性幼儿园的标准进行施工建设，新校园占地 亩，总投资 万元，建筑面积 平方米，设有小班 个，中班 个，大班 个，可容纳 名以上幼儿上学，拥有教职工 人，经过一年多的紧张施工，今天，未来星双语幼儿园正式建成了！

它的建成，必将为我乡的小朋友创造了一个良好的学习环境，为我乡的学前教育作出卓越的贡献！孩子是祖国的花朵，是我们民族的未来和希望。在这里我郑重承诺，我们未来星双语幼儿园的全体教职工决不会辜负各位家长及教育主管部门的期望，我们不仅要教给孩子们知识，而且要关注孩子们的饮食起居。要照顾好每一个孩子，不仅仅是在嘴上说的，要体现在日常的生活中。多关心孩子和他们沟通，了解他们的想法，才能正确的引导他们。

我相信我们未来星双语幼儿园是一个温馨的大家庭，每个人都是其中一分子，我们大家会团结一致，共同进步，一定会把我们未来星双语幼儿园建设的更加美好！ 最后祝大家合家欢乐、万事如意，谢谢大家！

幼儿园园长发言稿【篇4】

尊敬的各位来宾、各位家长、各位老师，亲爱的小朋友们：

大家上午好!

今天我们xx幼儿园在这里和大家一起庆祝xx节，在这个盛大、欢乐的节日里，我谨代表xx幼儿园全体教职工向小朋友们表示节日的祝贺!向辛勤的老师们至以忠心的感谢和崇高的敬意!你们辛苦了!向各位家长表示热烈的欢迎和诚挚的谢意!感谢你们对幼教事业的关心和支持，感谢你们对我园工作的配合与理解，同时祝全世界的小朋友健康活泼，茁壮成长!

几年来的不断追求和探索，我们付出了许多许多，求实、创新，同时我们也收获着。每一次进步，都令我们感动;每次成功都激励我们向更高的目标前行。我们幼儿园尊重教育规律、尊重儿童身心发展特点、尊重儿童人格，尊重家长真诚的反馈，我们只有不断用心和行动来回报社会、回报关心、支持、理解、信任xx幼儿园的你们。孩子是祖国的未来、民族的希望，更是每一个家长的终身牵挂。我们将竭尽所能，尽心呵护、引导孩子朝着正面、积极、健康的方向发展。

今天是我们xx幼儿园又一次文艺汇演，每个小朋友都将登台亮相，展示他们的丰姿，，无论他们今天表现的怎样，只要站在这个舞台上，他们都是成功的，希望家长不要忘记给孩子们带来掌声，有你们的掌声孩子的表现会更精彩。

亲爱的孩子们，今天的阳光、今天的蓝天、今天的鲜花都是在为你们祝福!你们像一只只小鸟在纯洁的天空中快乐地飞翔，让孩子们的梦想从这里起航吧!最后祝xx幼儿园庆xx文艺汇演取得成功!再次祝可爱的孩子们节日快乐!祝在坐的各位身体健康!工作顺利!合家幸福!

谢谢大家!

幼儿园园长发言稿【篇5】

尊敬的各位领导、各位来宾、老师、小朋友们：

大家上午好!

今天，是xx幼儿园建园x周年暨xx文艺汇演的大喜日子。在这喜庆的日子里，此时此刻，我非常激动，我代表xx幼儿园全体员工对各位领导、各位来宾的光临，表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们长期以来对我们工作的关心、支持和帮助!同时，也祝愿所有的小朋友健康快乐，茁壮成长!xx幼儿园创办于xx年，至今已有x周年了。x年的风雨历程，饱含着无数艰辛和喜悦。其中的每一次进步，都令我们激动!xx幼儿园已从一棵幼苗，长成一株根深叶茂的参天大树。这其中凝聚着所有老师们辛勤的汗水。

xx年，是一个里程碑;回顾历史，让我们骄傲，展望未来，使我们昂扬。真诚地希望在未来的岁月里，能继续得到大家的关爱。

最后，预祝我园成立x周年暨xx文艺汇演取得圆满成功，祝大家身体健康，合家幸福，万事如意!祝小朋友节日快乐!谢谢大家!

幼儿园园长发言稿【篇6】

我们园的基本情况：红石榴幼儿园是一所民办二类幼儿园。幼儿园拥有一支教育观念新、师德修养好、充满活力的青年教师队伍。现有幼儿210人，分为大、中、小、学前共五个班。现有教职工13人，其中老师的合格率达到100％，各位老师均已取得幼教上岗证和保育员培训证，并积极参加区教育局组织的骨干教师舞蹈培训。20xx年12月份我园被定为官底镇唯一一所“双高双普”检查定点幼儿园。为了迎验，我园特设立了四室，即“兴趣活动室，音体活动室，保健观察室，图书档案室”。20xx年4月份先后被市卫生局2位局长的的莅临指导；其中魏局长说：这么偏远的地方，还有这么好的幼儿园，真的不错。办园多年来，我园连年被评为“先进集体”，我们始终以“一切为了孩子，为了孩子的一切”为办园宗旨，营造 “爱幼、团结、求实、创新”的良好园风，努力创设适合幼儿发展的宽松环境。

我们幼儿园一直以科学的理念指导教育工作。现在很多家长也很注重学习，教育理念也比较先进，可是有些家长就认为：说某某家孩子会认多少个汉字、会计算10以内甚至20以内加减法，这个孩子多聪明啊！其实在幼儿园里我们并不要刻意去追求孩子学多少知识。

幼儿教育以培养幼儿形成良好的生活学习习惯和培养良好的学习兴趣为目的。 幼儿园教育是基础教育，学习的内容就是最简单、最基础、最容易的知识和技能，通过各种方法，游戏活动让幼儿对这

些知识和技能愉快的掌握，并产生兴趣，激发出学习的欲望使之养成终身学习的爱好。而良好的生活、学习习惯可以陪伴其一生，并影响他的一生。

本着这样的教育理念，我们幼儿园要求老师能在充分研究儿童身心特点的同时，精心备课，注重培养幼儿的学习兴趣，切实提高孩子的各项能力。所以恳请家长在日常的教育中也要“强化习惯养成，弱化知识点的追求”。

家长既要注意言传身教对孩子的影响，同时也要注意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度。要多给孩子鼓励，让孩子从小学会自信。特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点，并老是把“你真笨”“真糟糕”等斥责的词语挂在嘴边，这样容易挫伤孩子的自尊心，直接影响孩子学习、生活的积极性。

家长不只是给幼儿园送来了一个孩子，而是送来了一份沉甸甸的责任。首先是孩子在园的安全问题，我们有责任有义务保证孩子人身安全。同时我们在上级领导的关注下，对我园的食品卫生安全工作做了更细致的强化，在采购的台账和索证索票方面尽量做到规范化，饭菜的留样按规定做到每餐有记录。

幼师是一项最辛苦、责任最大、要求最高的职业。我们幼儿园里的每位老师都是经过挑选、审查才录用的,在此我也希望家长能给予老师们理解与支持,当老师真的很不容易,特别是当幼儿园的老师，面对的是一些不懂事的孩子，那就更不容易了。

《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园应与家庭密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。” 因此，我们教师更殷切地希望各位家长能直接参与到幼儿园对幼儿的教育中来，家长将孩子送到幼儿园，绝不是其教育责任的移交，而是家长有幸在教育孩子方面增加了专业的合作者。

其实只要孩子们每天高高兴兴的入园，安安全全的离园，学习中不断的有新的收获，能积极的和小伙伴游戏，懂得合作分享，这就是我们老师、家长最大的心愿。

最后恳请家长在接送幼儿入园、离园时，必须由家长亲自接送幼儿，如您的孩子有事或有病，请及时给班主任请假， 无论送孩子，还是接孩子，请让孩子和老师打完招呼再走。

各位家长：从今天起，就让我们成为教育孩子的合作伙伴和朋友吧，孩子的成长进步离不开你们和我们老师的沟通和联系。让我们通力协作，为了孩子的健康全面发展而共同努力！最后让我再一次感谢您对我们工作的关心与支持。

今天，就让我们踏着童年的节拍，和着时代的脉搏一起跳动

今天，就让我们托起闪亮的金星，乘着歌声的翅膀一起飞翔。

今天，就让我们一起放声歌唱，用活泼的旋律，展示我们无限魅力的风光

今天，就让我们一起尽情跳舞，用美妙的舞姿，展现我们良好的艺术修养。

下面我宣布红石榴幼儿园文艺汇演现在开始：家长朋友们，我们对自己的孩子当然是疼爱有加。平常总是会说：孩子，你要听话。孩子，我这一切可都是为了你。孩子们在爸爸妈妈嘚啵嘚啵嘚的教导下，心里会怎么想的呢？下面让我们用掌声请出这些可爱孩子们，请欣赏大班小朋友表演的舞蹈《嘚啵嘚啵嘚》

嗯，自己的事情自己做！爸爸妈妈，你们看到我们的进步了吗？在这个美丽的日子里，我们更希望得到爸爸妈妈的拥抱。下面请欣赏由小二班为我们带来舞蹈《爱我你就抱抱我》。

我们的世界是一个爱的世界，因为有爱，我们拥有快乐的童年； 因为有爱，我们是一群快乐的天使。请欣赏大三班表演的现代舞《天使》。

家，是我们避风的港湾。家，是我们成长的摇篮。有爸爸的守护，妈妈的疼爱，我们才能在幸福、美好的环境下茁壮成长。请欣赏大班为我们带来的情景剧《让爱住我家?。

一样的音乐，不一样的旋律，不一样的舞姿，不一样的精彩，其实我们的目的都是想快乐多一点，烦扰少一点。那就一起欣赏学前班舞蹈《快乐崇拜》。我们再次把掌声送给这些为我们带来欢乐的小朋友们。

一双小小手，十个手指头，扳手算算术，一三五七九。可爱的学前班小朋友们为我们带来了舞蹈《一双小小手》。

今天，是我们所有同学开心的一天，我们的老师也为我们开心为了这一天，老师们辛苦了，我们爱您，请欣赏大班小朋友表演的舞蹈?老师的目光?。

童年那么美好，那么难忘，在这美好的童年中，我们真不想长大啊。请欣赏五（2）班的《不想长大》。

感谢六一，让我们欢聚在这一刻， 感谢可爱的宝宝们精彩的表演。 感谢家长朋友们的积极参与 让我们共同期待孩子们更精彩的未来 快乐的“六一”即将过去，让我们在记忆中将这份宝贵珍藏。此时此刻，让我们共同祝愿全世界的小朋友们 ,六一儿童节快乐！让我们明年再相会！！！！！

幼儿园园长发言稿【篇7】

尊敬的家长、亲爱的小朋友、各位老师：

今天我们欢聚一堂，在这里举办xx幼儿园x届大班毕业典礼，欢送小朋友离园，我们感到无比高兴。在此我代表xx幼儿园全体教职工向即将离园就要走向小学大门的小朋友表示衷心的祝贺，向亲临毕业典礼的各位家长表示衷心的感谢!

今天，是一个令我们每一位小朋友和老师们都非常难忘的日子，我们的心情是那么的激动：经过两年的幼儿园学习和生活，小朋友们就要毕业了，在此，我祝贺你们长大了!祝贺你们学会了许多的本领!祝贺你们即将升上小学一年级!也祝愿小朋友们今后继续好好学习，爱学校、爱老师、爱同伴，人人成为一名好学生!

亲爱的小朋友们，你们是xx幼儿园分部成立以来的第一批毕业生，我舍不得你们离开，在这一年的学习、生活中，你们留下了许多让我难忘的画面：从一开始的满口家乡味到现在一口标准的普通话，你们的语言表达能力在飞速的发展;从一开始找不到节奏的乱唱到现在有节奏、有感情的哼唱;从一开始只会几笔勾画到现在一幅幅美丽画面的出庐;你们的艺术天赋、艺术细胞被重新唤醒!

亲爱的小朋友们，在这一年当中，你们学会了很多本领，也给你们的爸爸、妈妈们带来了很多新鲜的冲击，你们的行动和收获也在改变着爸爸、妈妈们的认知。你们长大了，就像小鸟一样，要展翅高飞了，我和所有的老师们，都十分眷念你们。

亲爱的小朋友们，今天你们生机勃勃，正在茁壮成长，明天你们就是支撑祖国大厦的栋梁。把幼儿园学到的各种能力和习惯带到小学里，一个个成为名副其实的小学生。无论你们走到什么地方，xx实验幼儿园分部永远是你们温暖的家，幼儿园的老师们时刻在关注你们的每一点进步!

最后祝家长、老师、孩子们新年快乐!心想事成!阖家幸福!

幼儿园园长发言稿【篇8】

大家好，首先感谢所有的家长对幼儿园的支持和配合，更加要对今入园的家长朋友们表示感谢，你们选择咪咪岛幼儿园，说明了你们对幼儿园的认可和信任。作为园长，我能回馈你们的唯一方式，就是尽心尽力把我们的学生教育好，保护好，让他健康快乐的成长，更要快乐健康的学习。

介绍幼儿园

大家虽然经常到园里接送学生，或许在很多方面对幼儿园仍然没有更深刻的认识，借这样一个场合，我把我们园的内部管理等方面给家长做一个解说，让各位家长对我们有一个更清晰的了解。

1、 幼儿园成立于20xx年12月，有5个正规教室，专业的音乐教室，玩具游乐场。在20xx年被教育局评为《优秀单位》，20xx年参加的中小学幼儿园艺术大赛中荣获一等奖。教师才艺大赛中荣获特等奖

2、 我们幼儿园老师百分百是中师毕业，每一名老师都是经过我们认真挑选并考核合格后才录用的。

3、 下面想给各位家长就学生的伙食做一个说明。我们每天吃得蔬菜、食用油及肉类，都是从正规店铺购买。本着符合学生口感和健康的角度，我们从来不添加调味剂。

对家长的教育：之一

在座的家长，有的刚刚送学生来幼儿园，有的已经一年多了，我想问一个问题：您为什么送学生来上幼儿园?我找个家长问一下。(找家长)好了，你们说的也都对，但不是最主要的。如果是玩得好，显然不是，就去公园了，如果是吃得好，更不是，在家里吃得更好，为了识字?你在家里教，学生学得也多。之所以把学生送到幼儿园来，是为了让学生开始融入社会。大人有大人的社会，小学生的社会在哪里?只有幼儿园。在这里，可以学会承担，可以学会与别的小朋友分享，可以有自己的朋友等等。幼儿园是学生的社会，是其他任何环境都代替不了的。

对家长的教育：之二

学生有学生的世界观，他们看待事物与成人有着很大的差别，成人很多时候会把自己的认知强加于学生，这是不对的。

比如：小学生跟在大人身后走路，前面一个小水坑，一脚就插进水坑里了，可能还会把水踩地到处都是。为什么?大家有想过这个问题吗?(请家长说)

有一定的道理。我来说说。如果是大人，一脚就迈过去了，如果是大一点的学生，就会绕着过去。可他是学生，在他的认知世界里，他认为这是一件快乐的事。进水坑里了。把鞋子和衣服弄湿了，而你又是怎么对待学生的呢?你想过尊重学生吗?我们大人怎么做才对呢?我来找个家长问问。(问家长)

首先是家长要明白为什么，要蹲下来，耐心的告诉学生应该怎么走，或许下次还会进水坑里，没关系，再说一次，相信就彻底解决了。咱们很多家长有这样的耐心吗?我想很多时候要么斥责，甚至打骂。

对家长的教育：之三 认识新事物

充分利用学生的好奇心去教授知识，培养学生主动探索未知世界的兴趣。比如：妈妈有一天买回家一个菠萝，把菠萝放在桌子上就去厨房做菜了，一会就听到学生跑过来，妈妈，什么啊?还扎人?妈妈说是菠萝，对的菠萝有刺，此时扎人的。又去干活了，一会学生把菠萝在地上滚着玩，说妈妈，菠萝还能滚，妈妈说对的，菠萝是圆的，是可以滚动的。削皮以后，吃到嘴里，原来菠萝是酸酸甜甜的。妈妈就给学生总结说：菠萝扎人，能滚，削皮可以吃是，是酸的，甜的，这就是菠萝。如果妈妈看见学生向要摸菠萝，很尽快干涉她说，不要碰，会扎手;动的告诉学生，菠萝是可以在地上滚的，是可以吃的，味道酸酸甜甜，那么可以想想，这样学生只是被动的接受机器，久而久之，学生讲失去主动探索的能力。所以我们倡导：鼓励学生主动去探索未知事物，家长要科学的引导，是非常重要的。

对家长的教育：之四 对学生的误解。

还有一个例子：小明正在往昂贵金鱼缸里的热水，被妈妈看到了。妈妈打了他，问他为什么?

小明说：天冷了，我都穿厚衣服了，金鱼也会冷的，我要给他加点热水。

这个实例告诉我们：我们大人要走进学生的内心，要以学生的思维去对待学生，去和学生交朋友。很多时候，学生的做法没有错，事大人错了。就像这个故事，你能说小明错了吗?到底是谁错了?我们做家长的，为什么不能再责怪学生之前，先听听学生的想法呢?希望从今天开始，当你责怪学生之前，能倾听一下学生的心声吗?

家园共育之一：多问学生封闭的问题

我能猜到有很多家长晚上接到学生后，问的最多事2个问题：1、今天吃的什么?2、今天学到什么?呵呵，对不对?这么问是有问题的，为什么呢?因为学生小，逻辑思维不够强，就是说想问题不会拐弯。给家长举个例子。我问小明，你给我做一个自我介绍，小明就懵了，什么叫自我介绍啊?如果你问小明，几岁了?4岁。男孩还是女孩啊?男孩。爸爸叫什么啊?大明。这就是封闭的问题。所以，如果家长想知道知道学生今天吃了什么，可以看我们的食谱或者是问老师，想知道学生今天学了什么东西也是如此，先问老师学习的内容，如果今天学习了一个“天”，你写出来，小明，认识吗?小明认识，会组词，不就行了吗?现在大家能明白什么叫封闭问题了吗?

家园共育之二：让学生自己背着书包

各位家长，你下午来接学生，干的第一件事，一定是把学生的小书包接过来，自己替学生背着。难道学生背不动吗?本来该是学生应该做的事情，你为什么要替学生做?难道这是真正的疼爱吗?你能替学生干一辈子吗?现在社会上有多少学生，都大学毕业了还啃老，靠父母养着。为什么?小时候不锻炼学生的自强能力，长大了，谁帮他?

我希望各位都认真的想一想，自己以往是否真的错了?或许还有家长会说，等学生大了，在让他背书包。你自己相信吗?为什么老人都常说，三岁看大，刘岁看老?因为在小时候，已经形成基本的行为意识，可以影响学生的一生。

我希望今天给大家讲完后，如果你真正的爱学生，请别剥夺学生锻炼的机会。你那是在害他。

家园共育之三：正确对待打闹

很多家长生怕学生在幼儿园被欺负，吃亏，总是询问有没有人打你了，有没有人欺负你了。在现在教育观中，对于“打架“我们也看作是一种不错的教育手段。让学生们从打架中学习相处，解决问题，当然是在比较安全的情况下，这是关于社会人际交往学习中非常有效的一种方式。俗话说“不打不相识”，不少家长对学生常念叨这样一句话：只要你能学习好，别的什么都不用你做。在这种错误思想的导向之下，学生的整体中和所致表现出明显的缺陷，特别突出地表现在生存意识、实践能力、意志品质等方面。不要全家老围着一个“小太阳”转，要让我们的学生学会生存、学会生活，这是每个学生的成长必修课。

家园共育之四：榜样的力量

家庭教育是多么的重要。作为家长，你要求学生做到的，你必须要先做到。对于一个学前年龄的学生，言语传授远不如行为示范更容易理解和记忆。要想让学生养成早睡早起的习惯，你就必须按规范时间作息;要向让学生吃饭不挑食不剩饭，你就必须什么都吃的津津有味并不留一粒米。计较的家长一定教出事多、不合群的学生。假如让学生经常看到家长喜欢计较一些鸡毛蒜皮的小事的情景，他自然而然就学会了。在班里，和小朋友相处时，也会是这样，“他比我多了个积木”“她不让我坐在这个椅子上”“他站队的时候碰了我一下”等等，久而久之，就不会有小朋友和他交往、和他玩了。你们觉得这样对学生的性格发展有好处么?学生上了幼儿园，与在家的时候更多的不同就是要开始接受教育了，那我们家长就不应该只关注吃、喝这些事情了，而是该把注意力转移到学生的性格发展，习惯养成，能力提高上。

家长容易犯的错误

1、 过分溺爱 包办代替，让学生养成依耐性，剥夺了学生的锻炼机会。要让学生学会整理内务，培养他做事有条理。从今天起，我向各位家长提出一个观念，我们要“爱在心中，不在手中”。这句话什么意思，各位家长应该很清楚了。在这里，我还是想重复一下背书包的事情。在国外幼儿园的门前，早晚接送学生的时候，我们还会看到这样很震动人心的场景，无论是爸爸妈妈，还是爷爷奶奶，手里一律是空着，而书包、衣物包等都由学生肩背手拿着，进教室和离开教室钱都要将椅子摆放好，书包拿放好规定位置，家长从不伸手帮忙的从2-3岁开始训练做事有条不紊的好习惯。爱学生并不是帮他把一切做好，而是引导他如何把事情做好，如何专注的对待事请，如何从失败中站起来，如何在这个社会中更好的生存。

2、对学生缺乏客观的评价。在这点上家长容易出现这几种问题：

觉得自己的学生最好。在家长眼里，觉得自己的学生是最好的，这样的想法也不足为怪。只是，您不能完全看不见自己的学生的不足和缺点，过分的包容学生的错误。明明知道这样是不对的，还要说“没关系，学生还小。”就像有的家长，觉得学生不正确的行为有趣，学生大了人、发了脾气摔了玩具，觉得是长了本事，甚至还用夸奖的口吻说，“宝宝真厉害!”您哈哈一笑，学生然就不会认为这是不对的行为。

过度批评，与他人比较。在家的时候家长可能没觉得学生哪儿不够好，上了幼儿园，同班的小朋友多了，爸爸妈妈就有了比较。毛毛学会写字了，丁丁画得画真好看，可自己家的学生怎么哪儿哪儿不如人呢。同一个班，年龄也相差不多，为什么没有别的学生那么突出。家长虽然望子成龙心切，可做法就很不合适了，经常对学生说，你怎么不会这个，不会那个，那个方面有没有比谁谁表现好。当成人在一起交流关于学生的情况时，常听到别人说他家学生怎么怎么出色，可自己好像没有什么可以炫耀的。会到家中，就开始批评自己学生，给学生加压，说他不如别人。其实，你想想，这样的做法不就是您的虚荣心在作祟么?学生难道就是为了给您添面子的么?每一个学生都是单独的个体，都有着自己发展的轨迹和规律。每个人都有个体差异性，这方面不如别人，另一方面就一定会突出，或是现在还看不出他的长处，下半年说不定就变成了班中的佼佼者。这样发展都是正常的，家长千万不能太过着急，绝对不能拔苗助长，要遵循幼儿的身心发展规律，循序渐进、因材施教、循循善诱的引导幼儿。每个幼儿只要他在本身的基础上又提高就是进步，我们要纵向的来看学生的进步，及时的肯定和鼓励他的点滴成绩，而不是横向的比较。要尊重学生的独特性，要给她们创造发挥自己的空间。

只重视知识的传授，轻视智力的发展。先给各位家长一个概念，什么是智力?智力，其实是一种能力，是通过改变自身、改变环境或找到一个新的环境去有效地适应环境的能力。在幼儿时期，我们要发展的就是构成这种综合能力的基础能力，如创造力、观察力、注意力、动手能力。这些才是我们应该培养学生学习的能力，也真是有效教育所提出的学能教育，《启智训练体系》能带给学生的好处。

忽视独立生活能力的培养，缺少意志力的培养，忽视良好习惯的培养。在这个问题上，我们前面已经讲过不少，请各位家长好好想想，你们是不是在这些方面做得有不对或不够好的，影响甚至剥夺了学生的学习机会。那就请各位家长从今天起，改变您的做法，给学生更多的动手的机会，让学生学会应该具有的能力。

请家长铭记的一道数学题

5天的幼儿园教育，我们老师教会学生自己动手吃饭，自己穿衣服等等，可周末2天在家里，爷爷奶奶，爸爸妈妈等，依然饭来张口衣来伸手，等周一开学来，我们老师辛苦一周锻炼的好习惯，全没了。希望大家记住这道数学题，我们的希望是5+2=10

幼儿园入园常见问题及应对策略

新生入园有哭闹时在正常不过的现象了，这是儿依恋情绪的表现，叫做分离焦虑。婴儿从出生后7个月期就渐渐开始发展依恋情绪，这是一种婴幼儿心理发育的过程。而且，在这个时期，我们要帮助宝宝形成这种心理特点。依恋，是婴幼儿与其双亲或照顾着间一种特殊、持久的感情联结。依恋感建立后，他会感到无后顾之忧，更加自由地去探索周围的新鲜事物，愿意与别人相互接近，从而第今后的认知发展和社会适应产生良好影响。随着年龄的增大，这种依恋将周发展成一种安全性依恋。他不仅出尽学生智力的发育，而且还能叫容易的在成年后自信心和对别人的信赖，建立良好的人际关系。幼儿进入幼儿园初期的分离焦虑就是有依恋情绪和对陌生环境的一种本能的不安全感或恐惧归纳引起的，一班表现在“焦虑不安、哭闹、发脾气、拒食、拒睡、攻击他人、依恋某位老师或默默不语等。这种分离焦虑是正常的心理现象。入园初期，不哭的学生很少，绝大多数学生会哭闹，通常这种现象会持续一到两周的时间，长的会到一个月。这个时候，家长也不必太过紧张和担心，我们是有办法和控制这种现象的。当然，需要家长配合幼儿园，相信幼儿园有能力照看好你的学生。最需要家长配合的一点就是，早上来送学生的时候，把学生交给老师转身离开。另外可以给学生这段时间吃些去火的事物，注意保暖，避免感冒生病。

需要家长配合的地方

1、 首先向给家长说的就是，一定要按时接送。幼儿园时正规的教育机构，不能想送就送。你想啊，你断断续续，学生的学习能养成习惯吗?而习惯的养成是靠反复锻炼的。比如学生自己吃饭，今天在幼儿园里，是学生自己吃，课明天在家了，就一家人伺候着。对学生的教育能形成习惯吗?

2、 多和老师沟通学生在家的情况，只有老师知道学生在家里的更多信息，也才能更准确的去关心学生。

3、 当然还有很多，我就不说了。

最后，还是再一次的感谢各位家长朋友对幼儿园的信任和支持。今天你把学生交给了我们，明天我们将还你一个健康优秀的宝宝!祝各位好运常来，家庭幸福。谢谢大家!

幼儿园园长发言稿【篇9】

一、推行标准化管理，建构考核评价体系

作为幼儿园园长我深知：办好幼儿园，管理是关键。因此，必须树立现代管理思想，实行标准化管理，以强化管理、建立制度为保障，使全体员工有法可依、有章可循。

一是实行目标管理。按照示范园的要求制订总体目标，在此基础上，形成学年目标、学期计划、月份重点、每周安排的分解体系，逐项予以落实。二是制订各项制度。制订了工作制度、学习制度、会议制度、岗位责任制度、奖惩制度、幼儿接送制度、安全保卫制度等规章制度，对各项工作分层管理，落实责任，并上墙公开，要求全体员工认真学习掌握，严格遵照执行。三是建立考核评价体系。坚持公平、公正、公开原则，实行评价与动态评价相结合，阶段性评价与长期性评价相结合，并将评价结果与员工切身利益挂钩，作为精神鼓励、物质奖励的依据，使员工通过评价认清自己的不足和努力方向，自觉提高自身素质和能力。

二、加强学习锻炼，培育高素质教职工队伍

保教工作一线的老师是幼儿园的主体，是有目的、有计划进行幼儿全面发展教育工作的实施者，为此，我致力于建立稳定的、优化的教职工队伍，实现最佳群体组合。一是选择外聘素质较高的老师上岗。坚持用人原则，要求所有上岗有人员均具有爱岗敬业、热爱孩子甘于奉献的精神，积极投身于幼教事业。二是树立教职工队伍的形象。在工作中，要求全体教职工各负其责，人尽其责，认真勤恳、一丝不苟地做好本职工作。同时，注意自身仪表、举止、谈吐，做到热情、大方、自然，用老师的一言一行对孩子耳濡目染，发挥为人师表的作用，带动孩子的健康成长。三是通过培训提高老师素质。定期组织老师进行政治理论和业务知识的学习，加强宣传教育，抓好师德教育，端正教育思想，转变教育观念。使老师理解幼儿教育是基础的基础，是根的事业。鼓励教职工献计献策，爱园如家，积极参与幼儿园管理和建设。侧重抓好《规程》、《纲要》的解读学习，努力将新教育思想贯穿到教育教学中去，结合教学实际，发扬“求真务实”精神，提高教学、服务质量。同时，制订和落实校本训与老师继续教育工作计划，积极支持老师进修学校对口专业，提高理论和业务水平。

三、带领全园走科研兴园之路，加大教育教学改革创新力度

为适应幼教新形势的要求，我要求老师努力学习新知识、新经验、新科学，改变传统的幼儿教育教学方式，把教研活动作为推动老师积极探索、主动发展、提高素质的有效途径，作为落实幼儿主体地位、推进幼儿素质教育的保证，一是加强新教材的学习、探索和研究。以整合的思路呈现课程内容，以主题探究活动为主要学习形式进行组织。要求老师不单纯依赖教材，而是善于从各种教材中选择适合本班幼儿兴趣和特点的课程内容，每星期对教材中的重点、难点进行探讨，做深入细致的分析，以便更好的把握教材。在实施教学计划上，按照《纲要》的要求，鼓励老师根据孩子的兴趣和需要，灵活处理教学内容和指导方式，组织各种活动。以墙饰为窗口，把每间教室墙面布置成展示幼儿作品和活动过程的园地，老师按主题活动开展的顺序、时间，帮助幼儿把作品展示起来，展示孩子们的学习、生活。一方面激发孩子们学习的兴趣，培养自信心;一方面让家长了解孩子在园的发展情况、幼儿园的活动内容，注重区角主题活动的延伸，让幼儿有更多自主时间进行学习、探索。二是改变观摩活动的形式，提高反省、评价能力，有效提高教研活动质量。三是开展形式多样的特色活动。在深入开展实验研究，总结成果的基础上，根据幼儿的特 点，组织多种多样的特色班活动，如“快乐英语班”、“贴纸”、“绘画班”、“童话班”、“舞蹈班”等，尊重儿童的个性，尽可能满足幼儿有兴趣和个性发展的需要收到较好的效果。此外，还有计划地开展各类丰富幼儿文化生活的活动，使幼儿得到更多的锻炼，如根据教育教学需要组织幼儿春游，到大自然中去寻找春天，感受春天;举行庆“六一”活动，以班级为单位，设计了“幼儿卡拉ok”、”“亲子游戏”、“快乐体育”等多种节目，家长和孩子共同参与，开拓幼儿的视野，培养了孩子的综合力。

幼儿园园长发言稿【篇10】

各位家长：

晚上好！谢谢你们今晚能抽空参加我们学前班家长会！我国教育大力倡导素质教育，特别是在学前教育阶段实施素质教育，作为我们学前班的老师，更会以耐心、仔细、认真的态度，尽自己最大的努力去培养学生各方面的能力；作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望学生学得多，学得好，为了适应时代的需要，我们学校对课程进行重组和综合，既体现课程的多元化和可选择性，也体现了课程体系的科学性。

那么我们学前班到底教些什么，学生们到底学些什么，肯定是家长们最关心的一个问题。下面我把我们学前班本学期的教育教学工作简单介绍一下。在教育方面，学前班共设了语言、拼音、识字、数学、英语、社会、音乐、美术、舞蹈九门课程。语言、拼音、识字、数学等课程的开设，不但促进了小孩大脑的发育，提升了小孩的智力水平，还是为了您的学生顺利升入1年级，打好基础，不在起跑线上输给别人作充分准备的。通过音乐、舞蹈、美术等课程的开设，既是给了学生们美的熏陶，培养了学生们的艺术细胞，同时通过舞蹈课程的开设，锻炼了身体各部分的协调能力，促进儿童全身心协调发展。还有，我们还有一个最大特色就是我们从学前班便开设了英语课，英语课上虽然没有对学前班的小朋友提出认、写英语单词和字母和要求，但目的是想通过英语课堂上对一些日常的、身边的事物英语发音的反复模拟发音的练习，使小朋友对英语有个初步的感知，为升入一年级后学习英语打下基础，使您的小孩在学英语时起步比其它学校的小孩更早。

学前班的教育不同于小学、中学及高级教育，小朋友不但在这儿学习，也在这儿生活，因此小朋友的卫生保健也是家长们关心的问题。我校配备有专门的医务室，由校医卢清再主任负责处理学生中一些常见的小毛病，如头晕、头痛、发烧类的，如遇学生意外的摔、跌等损伤，他会在第一时间内把学生送到中医院或人民医院进行治疗。他还负责学前班消毒、食堂卫生、制定幼儿食谱以及营养核算等。 另外，我们还给学前班配备了生活辅导老师，帮助照料小朋友在校的饮食起居，帮助小朋友尽快适应学校环境。

从老师平时的家、电访中，我们了解到班上有部分小朋友进幼儿园，但大部小朋友是爷爷、奶奶、外公、外婆和父母身边长大，一群人围着一个人转，因此养成了如今独生子女所特有的坏习惯，如：挑食、偏食，自理能力弱，依赖性强、缺乏独立性，脾气倔，在家说一不二等。那么，怎样让学生尽快地适应集体生活，到学前班应注意些什么，家长应配合学校做些什么，这就是我以下要谈的。

首先，请家长配合教师做好小孩入学前的心理准备工作，学生进学校可以说是人生的一个重要起点，学生入校以前，都是在两代人的保护之下生活的。因此，刚入校的学生因为离开家庭，来到集体生活中会有哭闹、拒食、不睡觉等现象。家长们不必为此担忧，应该帮助学生减少对集体生活的恐惧感，因此家长在家千万不能用“你不乖，老师要骂的”之类的话吓唬学生，也不要用物质去哄骗学生。这样无疑会把学校的生活说得更加可怕，令学生更不喜欢上学。应给学生多讲学校的事，如有许多好玩的玩具，老师会带你们做游戏，还有好多的小伙伴，鼓励小孩高高兴兴上学，这样可以缓解他们紧张的情绪。我们老师会努力使学生喜欢上学，以积极鼓励的正面教育为主。前两周主要是让学生熟悉学校和教室环境，认识自己的午休床、坐位、周围的同学等，慢慢稳定学生的情绪。学生上学或许是他第一次离开大人身旁，把学生送到两位完全陌生的老师手中，爸爸妈妈的担心我们能理解，其实学生有一种焦虑情绪，家长也有。你们最关心的是学生在学校有没有哭，吃饭好不好等等，你们的这种焦虑常常会影响到学生的情绪，因此家长们要树立一种观念：小鸟长大了，就会飞，为了让小鸟飞地高，飞得远，父母不应总是把他往身边拉，而是推他一把，现在应该说已经到了推一把的时候。既然把学生送到学校里，就是抱着一种让他学习独立生活而来的目的。所以请你们相信我们老师，我们会像你们爱他们一样地去照顾他们、关心他们。有些父母早上送学生来时，学生好好的，总是不放心，不肯离去，陪着学生玩，有的躲在窗外偷看。这样，学生永远都无法学会独立，等到别的学生都已适应集体生活时，你的学生上学还要哭闹。所以，当你们把学生送到老师手上时，就应该以信任的心态和学生说再见。另外，有些家长早上把学生送来了，中间又觉得不放心，偷偷溜来看学生是否过得好，这一情况不好，本来学生挺开心的，因为见了亲人。就大哭大闹要回家，这样对老师的教育工作也有一定的影响，请家长注意。

其次，生活自理工作，由于小朋友年龄小，一下子不能适应学校的生活，常常会出现大小便拉在裤子中的现象，因此，请家长为学生准备一些裤子及袜子，并做上记号，以便在必要时送到学校给学生替换。另外，对在座的家长，我还有几个小的要求：

1、教会学生学习自己吃饭。学生在学校要自己用瓢羹吃饭，很多学生在家可能会自己吃，但有时爸爸、妈妈觉得他吃得慢，吃得脏，喜欢动手喂饭，我们希望从他进学校开始，大人就应配合我们学校尽量在家让小孩自己吃饭。

2、自己穿脱衣服、叠被子。学校要求小朋友中午到午休房睡觉要尽量自己穿、脱衣服和鞋子、叠被子，所以家长在家应教会学生自己穿、脱衣服和鞋子、叠被子。

3、懂礼貌、讲文明。学生每天入校要和老师问好，和小朋友问好。平时要学会礼貌用语。其实学生的学习很大部分来源于模仿，所以不管是我们老师还是家长都应该注意自己的一言一行，为学生树立好的榜样。

4、教育小孩讲卫生，勤洗澡、勤剪指甲和洗手，保持个人 卫生，减少疾病的发生。

第三，做好学生的安全工作。安全工作，警钟长鸣，因此我想把安全工作特别强调一下。每天来学校要检查学生的口袋，不要让学生带零食和玩具及有危险的东西（弹子，刀片），不要给学生带耳环及项链、戒指等贵重物品，以免遗失。每天早上送学生上学一定要把学生亲手交到班主任或接送老师老师的手中，尽量不让学生独自一个上下学。如有物殊情况不能来校请及时与我们取得联系。如你的学生中午要吃药品，请把药交到老师手中，写明服药时间、剂量。说到安全问题，应该提到是学生在入学的前两个月，往往会发生攻击性行为。小朋友发生攻击性行为的主要原因有四种，一是要引起别人的注意，方法不对；二是自我控制能力差；三是生理因素的影响；四是家庭教育的因素。家长要做好教育工作和协调工作，千万不能说：“别人打你你就去打还”之类的话。

第四，家校合作。学生是联系学校与家长的桥梁与纽带，因此，我们应该有一致的观点与态度。学校里教的一些常规知识与技能，家长在家应督促学生加强练习，以达到巩固的效果。如果在某些方面有不同的`意见，可单独与老师交谈，切不当着学生的面否认教学。现在每个老师每个家长都有手机或小灵通，老师和家长能取得及时的联系。家长有什么需要或疑难也可随时提出来，向学校反映，学校电话是*******，我们愿和你们共同探讨。

最后，还有一点要和各位家长共同探讨的是，近来，学前班的几个老师都有向学校反映，新生上课跟不上老师，不少新生家长也反映小孩回到家里不会做作业，据我们调查，主要原因是相当部分新生以前没有上过学前班，跟目前所学知识脱节的缘故。学校为了彻底掌握各位新生的学习基础，除了敦促学前班老师对各位新生家长进行家访或电访外，并于上周学校对学前班新生进行了摸底考试，考试内容以上学期所学知识为主，鉴于新生普遍考试分数偏低且感到学习吃力，学校拟采取一些策略，以便贵子弟更好地掌握学前班知识，为下学期能顺利升入一年级做好准备。现提出来和各位家长商量：

①学校从4月份（下周一）起对新生重新编班（两科平均分低于40分的编成一个班），并在这个班中使用老师自编教材（内容涵盖上、下两个学期，但难度比现行教材难度小），现行教材停止使用；

②平均分高于40分的重新分到（1）班和班两个老生班，使用现行教材。

如果家长还有不同意见的请提出来，我们一起来协商解决。

家长会老师发言稿幼儿园1500字精选

语言是人们交流思想的媒介我们总是会接触很多发言会，写发言稿体现了我们对于这次发言的的重视，您清楚怎么撰写优秀的发言稿吗？幼儿教师教育网小编特别从网络上整理了家长会老师发言稿幼儿园，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！

家长会老师发言稿幼儿园【篇1】

各位家长：

大家好！首先，感谢你们在百忙之中能抽出时间来参加这次家长会，在你们的支持与配合下，我们顺利、愉快的完成了上学期的教学工作。

下面，我们向各位介绍一下我们班的情况：

一、进步情况

经过一学期的幼儿园生活，孩子们在各方面都有了不同程度的进步和提高，基本上适应了幼儿园的生活环境，这也应该感谢各位家长的支持与配合，尤其是孩子们基本上懂得了上课时应该坐在自己的座位上。

基本上养成了在老师的指导下多喝水，勤洗手，饭后擦嘴、饭后漱口等良好的卫生习惯。户外活动时，多数幼儿知道不离开老师，危险的地方不去，大部分孩子乐于参加集体活动，并能与小朋友友好相处，自理能力进步也比较大，如：多数幼儿会自己吃饭、喝水、水果。

会自己穿鞋（到目前为止还有四五个经常穿反的），并能主动大小便，知道自己的事情自己做。有事主动请老师帮忙，并初步懂得帮助别人，多数幼儿能用较完整的语言向老师表达自己的意愿，部分幼儿还能与小朋友聊天等。

上学期，通过拼插玩具、粘贴、涂色等动手训练，幼儿的动手操作能力都有了不同程度的提高，特别是涂色，进步最明显，这个家长们从孩子们的画中能看出来。我们开设了表演区、美工区、娃娃家、建构区，在活动中孩子们都表现很棒。

二、安全工作

1、我们面对的是一些弱势群体，孩子们的自我保护能力、控制力都比较差，这就需要我们和家长的密切配合。

2、孩子早上来园时，如果不舒服，告诉老师，我们会加强观察，特殊照顾。早上来园时不要给孩子脖子上戴饰品，不要让孩子带吃（口香糖、糖）或者有危险的物品入园。（钮扣、硬币等，说明：如果为了哄孩子，告诉老师一声，以免发生意外。）

3、春天是各种传染病高发的季节，请家长少带孩子到公共场合，给孩子勤洗澡、勤换内衣、勤俭指甲。

4、为了安全起见，尽量不要随意让别人来接，孩子在自己的视线之内，孩子小发生什么事说不明白，玩时不要让孩子捡地上的棍子，手里不要拿尖锐的东西。

5、在这里再强调一下周末在家的情况，不要打破孩子的生活规律，定时午睡，定时吃饭，注意做到“三多”和“三少”多吃清淡的蔬菜和新鲜水果，少吃肉类和煎炸的食物，多给孩子喝白开水、少喝各类甜味饮料，多吃软烂的食物，少吃不消化的食物，避免暴饮暴食。

三、本学期的教育重点

1、继续进行常规培养：在成人的帮助下独立喝水、进餐、洗手、入厕、自然入睡，能配合成人穿脱衣裤，愿意参加各项集体活动，逐步适应集体生活。

2、学会倾听，会说

倾听：认真听成或同伴讲说，不打断（这也是一个礼貌的好习惯），别人的谈话，学会尊重别人（上课时老师提一个问题，大家都争着说，可能与年龄小有关）。喜欢用语言来表达自己的请求与愿望（碗里的饭吃完了，还吃吗？摇头，点头，为什么哭？怎么了？）有的孩子如果老师发现他表情不对或哭，是越问越不说话，只是看着你。

3、交往活动：

这个班的孩子比较有个性，有不愿与同伴玩，有的愿意和同伴玩但不会玩，有的比较自私，事事以自我为中心，与小朋友争抢玩具，偶尔还有推人、抓人等现象，现在都是独生子女，他们都生活在密罐里，身边围绕着太多的爱，一家几个大人围着他转，事事依着他，至使孩子不会与同伴交往，这还有待于我们今后在教学活动中对孩子进行循序渐进的培养。在此，我与x老师商讨过，现在的孩子大多数都是独生子女，家里的玩具和书籍较多，那我们要如何培养他们与同伴分享自己的东西呢？我们定于每周五是分享日，孩子们可以从家里带一样自己喜欢的玩具或书籍回来，与同伴进行交换玩或看。

4、抗挫折能力的培养

现在孩子都是家中的小皇帝，听不得半句批评的话，大多数孩子只能听好话，有些家长也是这样说，老师你多表扬一下我的孩子，我们理解家长的心情，也理解孩子的需要，但是做错了事就应该明确地给他指出来（如打人），这需要家长的支持与配合，希望各位家长能理智地爱孩子，适当地给孩子一点挫折教育，让他们不但愿意受表扬，还能勇敢的接受批评，不要无原则的满足孩子的要求，不合理的要求就要拒绝，即使是合理的要求也不要百分百的满足他，给孩子提供一种适度的受挫折的环境，让孩子知道要满足某种欲望，就要付出一定的努力，比如：以便增加孩子的心理承受能力，进行耐挫折教育，帮助孩子调整心态。

四、需要家长配合的工作

1、如没特殊情况，请按时送孩子来园，这样也便于孩子良好习惯的养成，如不来时，请打个电话或发个短信说一声，如果请别人来代接孩子时，为了孩子的安全，请提前通知我们。

2、请家长每天下午接了孩子后，牵着孩子的手离开幼儿园，以免发生安全事故。

我们希望每个孩子在幼儿园健康快乐地成长，但由于孩子比较多，有时可能照顾不周，还请大家谅解，并及时与交流，孩子交给我们，我们就要对孩子负责，我们会像照顾自己的孩子一样，照顾好孩子的每一天，在今后的工作中，我们会尽全心照顾好每一个孩子。

希望家长给我们最大的理解和支持，我想信在各位的协助配合下，我们的工作会做的越来越好，谢谢大家！

家长会老师发言稿幼儿园【篇2】

尊敬的各位家长：

大家好！

感谢各位对我班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加这天的家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。

是啊，哪一位家长不望子成龙？哪一位家长不望女成凤？哪一位老师不期望自己的学生有出息呢？

既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教育好他们，让我们携起手来，同心协力把你们的孩子，我们的学生教育好。

对学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。但说真心话，目前我们的社会教育状况堪忧。

有专家xx说：＂五加二等于零。＂什么意思呢？即学校家庭花了五天进行正面教育，一个双休日，学生们回到社会，就什么都学会了。

比如电子游戏机，一个人在家玩，然后带上三四个一起玩，还有不少负面的东西。作为学校又不能消除以上这些对教育孩子不利的事物，在我们别无他法的时候，只有学校家庭携手配合，共同创造良好的育人环境。

下面我想就各位家长关心和困惑的问题，与大家交流沟通，期望能对各位有所帮助。

很多家长都把教育孩子的期望全部寄托在教师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。但我们老师不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。

家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，他说，把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1家庭；2学校；3儿童所在的群众；4儿童本人；5书籍；6偶然出现的因素。从排列顺序上看，家庭被列在首位，能够看得出家庭在塑造儿童的过程中起到很重要的作用，在这位教育学家心中占据相当的地位。经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人构成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。那么应对这个年龄阶段的孩子，作为教师和家长该怎样做呢？

一、要用平和的心态去看待孩子，看到孩子的“另一半”

每学期期末考试后，家长们都会交流孩子的学习状况。不断诉说孩子的种种缺点：学习不认真，没有耐心，太粗心，做题很马虎，成绩总是上不去，不肯听父母的话……总之，在家长的眼里，孩子一无是处。正在成长过程中，孩子就像一杯没有倒满的水，我们不能总看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能因为孩子一两次考试成绩上不去就全盘否定孩子。每一个人都期望得到掌声受到表扬，尤其是孩子。事实上，我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识，多用发展的眼光看待他们，帮忙孩子分析落后的原因，提出应对的策略，你必须会发现“那只杯子里的水越来越多”。

当然，仅仅停留于看到孩子的“另一半”是不够的，那样做不但不能促使孩子进步，反而会滋生孩子的一些不良习惯。尽管表扬和鼓励是教育孩子的一种有效手段，但并不是在任何场合、任何时候都奏效的“灵丹妙药”，在看到孩子的“另一半”的基础上适时、适当的表扬和鼓励，才是促进孩子健康成长的“添加剂”。也只有真正看到孩子的另一半，才能从把孩子教育好的角度去真正地爱孩子，才具备同孩子的沟通的良好心理基础。

二、如何提高学生的学习成绩呢

有的父母见到孩子学习松懈。成绩一时不够理想，便十分焦急。有的时常抱怨、斥责，甚至对孩子进行惩罚。这样做是十分错误的。殊不知，学习习惯的养成是有一个过程的。家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢？

第一、抓作业。要规定孩子放学后务必做完作业，务必检查。口头作业、复习、预习作业也不容草率。而孩子往往比较厌恶作业。我很理解家长们繁忙的工作，但是你忙的期望是什么，还不是你们的孩子嘛，经常会听到家长这样的教育自己的孩子：孩子，你怎样就不好好学习呢，爸爸妈妈天天这么辛苦劳累的上班挣钱，为的是什么，还不都是为了你嘛，你怎样就不体谅你的爸爸妈妈呢？那请问各位家长，当你在这样教育孩子的时候，你又是否想到除了赚钱供她上学，给他吃好的，穿好的，你又对他进行了哪些思想教育呢，你真正细心的了解过你的孩子吗？孩子最需要的是什么，你明白吗？教育孩子不仅仅指的是学校教育，还有家庭教育，社会教育，诸位就是家庭里的老师，你的孩子在写家庭作业的时候，你认认真真的辅导过他吗？你明白你的孩子当天学的什么吗？甚至你明白孩子这天的作业是什么吗？

第二、抓态度。要求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、准确，不能虎头蛇尾或龙习凤舞。

第三、抓技能。如想问题、做作业时，要求准确迅速，如果看到孩子在一个问题上浪费很长时间时，就要注意了，要么是孩子走神了，要么是孩子的思维在原地画圈了。在质中求快，就是说质量与时间的比例，；语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练。

第四、抓关爱。此刻的孩子都是父母手心里的宝，平时父母经常买些礼物送给孩子，每一天给孩子做好吃的，但是经过我的了解，却发现他们除了礼物之外，其实更需要父母的爱。把你的时间留一点给孩子：

1、每一天花必须的时间与孩子交流。抽出必须的时间陪孩子。时间的长短并不重要，但是每一天要花必须的时间坐下来，问问孩子学习的状况，在旁边看一看你的孩子是如何做作业的。个性是一些作业速度比较慢的孩子，更就应要多观察，帮忙他找到根本原因。和孩子交流思想，沟通情感。而不是一问了之。养成习惯，你的孩子就将会是最棒的。

2、和孩子一齐看书、看电视。陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目，并互相交流观后感，培养孩子的鉴赏潜力。而非将就孩子，每一天回家的任务就是看少儿节目，想想你孩子此刻的年龄还是很小吗？

3、加强对孩子的课外时间管理。平时看到孩子晚回家，必须要问清原因，有必要打电话与老师联系。千万不能留下管理上的空白。在星期六或星期天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。此刻有一个不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就个性的差。甚至有很多的孩子作业本根本就没动过。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全放汤了。能够看出星期天，孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了。

4、多鼓励，少批评。多正面引导，少横向比较打击。敌视伴随着孩子，他学会争斗。下面这段话与大家共享：嘲弄伴随着孩子，他羞愧腼腆；鼓励伴随着孩子，他信心倍增；赞美伴随着孩子，他鉴赏有方；认可伴随着孩子，他爱心常存；分享伴随着孩子，他慷慨大方。

第五、抓家校联系。因为教师工作很烦琐，不必须每一天都能和每个家长联系。这需要各位能主动透过电话或亲自来校与老师联系，了解孩子的状况。以及和老师及时沟通自己的想法。与学校共同管理孩子。

三、提出建议

1、每一天请检查孩子的学习状况、家庭作业，听写作业，做到坚持不懈。检查完后作业本上请签名。

2、请督促孩子背书，除略读课文外，都要求背诵。背完后请在课题后签名。

3、家长的善导是家庭教育的黄金，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。每一天与孩子进行亲切交流，和他们谈谈这天学到了什么新知识，哪篇新课文，明白哪些道理，今后打算怎样做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。

4、定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，能够经常与老师持续联系，共同寻找最好的教育方法。

5、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造完美的生活。（双休日、假期交好朋友、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄报、编作文集等，使孩子们全面发展。）

以上是我就学生们学习教育方法和各位家长交换了一些意见，供各位家长参考，我将十分感谢大家，因为教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。我期望学生能和家长、老师平等沟通，和睦相处，健康成长，快乐地度过他们的小学时光吧！

家长会老师发言稿幼儿园【篇3】

尊敬的各位家长朋友：

你们好!

金桂飘香，秋风送爽，沐浴在惬意的秋风中，我们满怀欣喜地迎来了充满蓬勃生机，蕴藏无限希望的新学期。

作为幼儿园的老师，我感到非常荣幸和自豪，因为有这么多的家长朋友支持我们的工作。相信有了你们的支持和鼓励，我们的老师将会更有信心把工作干好，更让你们满意!谢谢你们的光临!

作为一名光荣的幼儿老师，在与孩子们朝夕相处的日子里，我有幸见证了孩子们的进步，和他们一起快乐的成长。虽然，我们的工作是琐碎的，从给孩子穿衣吃饭，到和孩子们一起学习，游戏，每一件事我们都必须亲力亲为，因为对于家长来说，孩子是你们的心甘宝贝;对于老师来说，孩子就是祖国的希望和未来，教育好孩子，带给孩子温暖、肯定、鼓励、微笑、机会和信任，是我们幼儿老师最神圣的职责。虽然，我们苦了累了，但也幸福着，快乐着。看着孩子们从哭哭啼啼闹着回家到高高兴兴嚷着上幼儿园;从咿咿呀呀的喃喃自语到有主见的说话;从乱涂乱画到画出一张张色彩斑斓的图画??那一点一滴的进步，无一不让我们感到欣慰和自豪!辛勤劳作，默默耕耘，无私奉献，不求回报，这就是我们的老师!

人们常说：“爱是教育的前提，爱是老师的天职。”作为幼儿园的老师，我可以毫不夸张地说：“我们幼儿园的老师就是有爱心，有耐心，有责任心!选择我们，选择我们的老师，你们永不后悔!”“不能让孩子输在起跑线上”是家长朋友和我们老师的共同心声!在此，我代表全园老师在这里庄严承诺：我们有这个能力，也有这个决心让我们幼儿园的每个孩子个性得到张扬，潜能得到最大的发挥，我们要让每一个孩子健康快乐地度过每一天，请相信我们!

最后，祝家长朋友们身体健康，万事如意!祝小朋友们幸福地走过最纯真最美好的童年时光!谢谢大家!

家长会老师发言稿幼儿园【篇4】

各位家长：

上午好!

今天很高兴，能够把各位家长，从百忙中抽空到学校来开这个家长会，首先我一下，我叫xx，在此之前我也在xx担任过学前班的工作，教学前班已经有了x年经验了，直到去年才从xx回来教书，对于现在这个班级我去年上半学期也担任过本班的工作，只是中途离开了一段时间，因为园所的搬迁，导致新的环境，新的起点，而幼儿的成绩也不是那么的勤齐并进，所以在工作与幼儿的学习上还的请各位家长配合下，那么我首先介绍下我这次所担任的课程：有渗透试小主题领域课程《语言、拼音、健康、艺术》现在我来给大家介绍一下我所担任课程的一些相关信息，及需要家长拼音配合的工作。本学期的语言拼音主要是以拼读鱼阅读位重点，语言主要分为《儿歌、故事、故事、古诗、诗歌、看图说句子》等内容，而拼音主要分为《9个复韵母、5个前鼻韵母和4个后鼻韵母》三部分组成，在拼音与语言这块内容上，现在有以下几点要求，请各位家长配合好。

(1)帮助幼儿养成良好的学习习惯，能主动地按时完成课内外作业。在家里的作业，家长必须协助监督幼儿认真完成，幼儿完成作业后，家长必须帮助幼儿检查作业是否正确完成，并在上面签上名字。

(2)帮助幼儿养成良好的书写姿势。为幼儿升一年级做好准备，打好基础，这学期呢主要是以拼读与阅读为主，因为拼音它没有巧，只有平时都练习都读，所以在校所学的儿歌、故事、古诗以及拼音书上的拼音练习，都请各位家长督促幼儿在家读书一小时或者45分钟，每天一次阅读，让幼儿养成认真读书的习惯，也请各位家长在幼儿阅读过的文章上签上名字与时间，以便老师更好的去了解幼儿的学习情况，还有一些方法，家长在家里也可以以用，比如家长给小孩子买一些带拼音的故事书或者古诗，诗歌之内的书籍，让幼儿自己在家里拼读，同时复习了拼音也认识了汉字，家长在买书时，要买那些拼音字体大一点的，太小的字体对幼儿的眼睛会造成伤害。

(3)帮助幼儿养成良好的阅读习惯。这个学期一完，小朋友就要进入小学生活了，所以呢，我在这学期中会给幼儿准备一些单元测试的试卷给幼儿做，第一让他们养成听题、读题、阅题以及检查试卷的好习惯，第二通过做试卷读题提高幼儿的识字量，幼儿的课本知识也得到了巩固，各位家长也可以把那些家里废旧报纸书籍拿给幼儿看，家长也可以采取说一个汉字，然后要幼儿在书籍里面拿笔用圆圈画出来，最好是所学过的汉字，幼儿找对了，家长也可以采取表扬的方式去鼓励幼儿继续学习，比如说宝宝真棒，或者其他的、方式也可以。

(4)帮助幼儿养成良好的作业习惯。接这个班已经有一个月了，我也统计了一下关于家长配合我们老师工作的一些基本情况，我们在幼儿的家庭作业上可以看出有些家长配合的还蛮积极的，他们对小孩的作业都是认真检查的，这些小孩在家里的表现家长也都是及时反应给我们老师，在家园联系，这块做的比较好。但是也有些家长在这方面稍微比较欠缺，比如本班现在就有这样的问题，有些幼儿有长期欠作业的习惯，至于幼儿是谁，我就不点名了，我只是想告诉这些家长们，对于幼儿下午抄的家庭作业，老师都有检查的，而在校的课堂作业，对于这些欠作业的幼儿，老师都利用了下课休息时间进行辅导监督完成作业的，可是老师一个人要面对几十个学生，如果说一对一的对您小孩进行辅导，可能做的不是那么理想，毕竟还有其他幼儿需要辅导，所以我希望这些家长能够多花些时间在您小孩的学习上，我相信通过家长与老师们一对一的辅导与监督，幼儿欠作业的习惯一定可以改掉。所以请各位家长正确、合理的安排处理孩子每天的作业，尤其是拼音、汉字的书写格式，良好的行为习惯是从小，从点滴做起地，因此我希望各位家长都关注孩子的书写格式。

幼儿园的工作是细碎繁琐的，但我们一直努力做到最好，我们队孩子有信心，相信家长们也一样，以后工作中有不同意见与想法之处，请家长们及时提出来，我们一起探讨，因为教好一个幼儿不能只有老师，也需要在座的家长的支持与配合，我的演讲完毕，谢谢家长朋友们对这次家长会的积极配合，谢谢大家!

家长会老师发言稿幼儿园【篇5】

各位家长：

大家好！在此，十分感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次活动。我姓XX，是的主任老师，已经从事幼教工作三年了。作为一名幼儿教育工作者，我和保教XX老师很荣幸能成为我们的老师，在那里，期望以后各位家长对我们班级工作能大力的支持，我们也会拿出更多的爱心与职责心，发挥出我们的专业水平，将我们班的小朋友们带好、教好，玩好！你们的到来既是对我们工作的支持，也是对孩子教育的重视。有句话说的好：“家园如同一车两轮，只有同向运转，才能共同促进孩子的发展。是幼儿身心发展的重要时期。幼儿们经过小班学习时期，在各方面有了很大的进步。经过暑期的相处，对有的幼儿已经有了务必的了解。在之后的日常生活中与孩子的朝夕相处，会让我更加充分的了解了每一个孩子的性格特点，相信从中能够看到每一个孩子的成长和进步，并与孩子之间建立深厚的感情。我想，我们的目的都是一样——为了我们这群可爱的孩子。本学期，我们将在现有的基础上，进一步提高保教质量，注重提升教育的文化，以促进孩子的全面健康成长，期望您支持与配合我们的工作。

这天主要想跟大家交流以下几个方面的资料：

后孩子们的学习将有所增加。所以好的学习、生活习惯基本上就是要从开始逐渐养成，这是孩子们成长的一个新起点，所以还期望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导。

经过小班的学习与生活，孩子们已经受到了务必的教育，他们与小班幼儿相比，尤其显著的特征，我们不难发现，有的孩子好动缺少学习方面的兴趣，个性爱玩游戏。有的孩子语言表达潜力也很出色，能把看到的事情说的很完整。有的孩子理解潜力很好，在学习方面老师教的资料能很快理解。有的孩子在学习方面理解潜力可能稍微差一点，这就需要老师和家长的配合对孩子更加耐心的教导。

这时候的孩子，最需要的就是在这个成长过程中，多给他们鼓励，培养他们的信心，激励他们健康快乐成长，促进孩子们更好更全面的发展，总之，一句话：有成长就有成功，有快乐就有幸福。

再次感谢各位家长的到来，期望以后有什么事情各位家长能够直接跟班级老师沟通。我们很愿意聆听家长们的宝贵意见，如果有做的不好的地方我们会改正，总之我们都是为了孩子们能健康快乐成长！所以期望以后有什么事情我们多沟通，多交流，一齐努力！这天的家长会到此结束！

家长会老师发言稿幼儿园【篇6】

尊敬的各位家长：

下午好！

感谢各位家长能在百忙之中，抽空参加今天的家长会。正是因为你们的理解与支持，我们的工作才得以顺利的开展。在这里再次谢谢你们！

一、班级情况分析

我班现有幼儿38名，男生24名，女生14名，其中新插班有5人。中班段年龄的幼儿能动能静。反应快，动作灵活，活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。他们总是不停的变换姿势和活动方式，不能很好的控制的行动，显得自由放松，甚至无拘无束。经过一学期的中班学习生活，通过我们每月的主题教育活动，孩子的行为习惯，健全的人格和意志品质得到了初步培养，孩子们之间初步懂得了互爱谦让，互相帮助，形成了良好的班级风气。

我班大部分的幼儿能够在日常生活中用普通话和老师、同伴交谈，喜欢参加各种活动。特别是在自理方面有明显的进步，基本上幼儿已能自己穿脱衣袜，起床后均能自觉地整理好床铺和自身仪表。但仍存在着许多不足的地方，例如：幼儿爱护图书的意识差，损坏图书的现象较为严重，个别幼儿对教师还存在很强的依赖性，自信心不足。针对以上情况，我们将会根据本班幼儿的发展实际情况制定有效的措施，在这里希望这学期家长继续支持配合、共同努力，让孩子们的各个方面得到进一步的提高。

二、主要工作任务

（一）保健工作

1、培养幼儿遵守集体生活中的行为规则；懂得爱护玩具，特别是爱护图书，不撕折图书；能安静倾听老师和同伴的讲话，懂得发言要先举手，积极主动发言，不打断别人的讲话，不插嘴；与同伴友好相处，不争抢玩具、不说粗话，不随便翻拿别人的东西；知道保持地面和墙壁的整洁，在成人提醒下保持手脸的干净和衣服整洁，不跪坐地板。

2、培养良好的生活卫生习惯；教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入；加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，引导幼儿学习整理自己的床铺。

3、加强体育锻炼，开展丰富多彩的户外体育活动。针对个别差异，幼儿发展能力的不同及本班幼儿的动作发展特点，采取多种多样的方式，以竞赛的形式对幼儿的各方面的薄弱点进行加强训练。

4、继续做好清洁、消毒工作，杯子、毛巾每日进行消毒，班级内每晚都有系统自动开启紫外线消毒灯进行消毒，为幼儿提供一个卫生、整洁、明亮的环境并照顾好幼儿一日生活。

5、班级内设有医药箱，如果中午幼儿需吃药，请把药交到老师手中，写明幼儿的姓名、服药的时间、剂量，并在服药登记表上签名。

（二）教育工作

在教育教学方面，我们两位老师积极配合，各负其责，按时完成了学期初制定的教育教学计划。本学期我们课程表安排的内容有：语言、安全、蒙氏、美术、音乐等这些方面的内容，开展形式多样的教学活动。在教学活动中，有目的、有计划引导幼儿积极参与、主动学习，引导他们学习用多种感官去感知事物，鼓励他们动手操作，学会发现问题和独立解决问题。

1、设立英语课程，让孩子在语言发育时期就接触英语，同时运用英语和汉语表达自己的思想，对孩子的语言发展是非常有利的。

2、通过语言活动扎实抓好班级的识字教学，增加幼儿字词量，发展幼儿的语言表达能力与初步强化思想道德观念。

3、提供儿童为集体服务的机会，鼓励幼儿参加班级劳动，如整理玩具、整理图书角等，认识为别人做事的意义，使儿童从完成任务的结果中获得满足感，增强责任感。

4、开设区域活动课，在活动中注意材料投放的层次性和多样性，我们不只是要让孩子学会动手、动脑，学会交往、学会分享及合作的能力。

5、设立表演区为幼儿提供音乐表演的环境，并利用区域活动，让幼儿们充分发挥自己，表演自己。

6、重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力；帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容；训练幼儿讲述故事的能力。

7、加强体育锻炼，开展丰富多彩的户外体育活动。针对个别差异，幼儿发展能力的不同及本班幼儿的动作发展特点，采取多种多样的方式，以竞赛的形式对幼儿的各方面的薄弱点进行加强训练。

8、通过主题活动，引导幼儿关心周围的同伴和成人，爱亲人和长辈，愿意与人交往，有良好的交往习惯。并丰富幼儿的生活经验和社会经验。

9、通过艺术活动等挖掘幼儿的潜能，同时注重孩子的个别差异，给每个幼儿创造成功的机会与条件培养幼儿大方活泼开朗的性格。

（三）其他工作

在幼儿园的一日生活中，幼儿安全问题是我们工作的首位，因此我把安全工作再强调一下。

1、关于校车（一定要坚持每天配带胸卡）

（1）向家长介绍幼儿乘坐校车的编号，校车司机的电话。

（2）告知家长每一路校车接送的时间，让家长提前等待。接校车的人必须是固定的人，因为我们每天跟车的老师是不同的，校车到时，家长从我们老师手中接过幼儿后要注意安全，如果校车到后幼儿无人接，将把孩子载回幼儿园。

（3）不让幼儿在车上喝带吸管的饮品，或拿尖利的玩具，避免刹车时幼儿受伤。

（4）乘坐校车要准时，做到文明乘车，让别人等待不是一种文明的行为。每人迟到一分钟，远远不是一分钟时间的问题，而是对孩子迟到行为默许的一种暗示。

（5）如果当天不让幼儿坐校车需告知老师，并带接送卡来接送幼儿。

（6）请假：应该向校车司机请假后，再打电话向本班老师请假。

（7）告知家长关于校车安全告家长书的内容，有效期至幼儿大班毕业。

2、关于自接自送

（1）需凭接送卡家长才能入园。卡遗失应即使向老师反应，将遗失卡作废并补办新卡。

（2）车辆停放需有秩序。幼儿园大门外一律不停车，摩托、港田停左边，小车停对面。

家长会老师发言稿幼儿园【篇7】

尊敬的家长：

你们好!非常感谢大家在百忙之中抽出时间来参加今天的期末家长会，在此我代表本班的三位教师感谢你们一学期来对我们工作的配合和帮助!时间过得真快，孩子升入小班已经半年了。

这个学期，我们开展了形式多样、生动有趣的教育教学活动，经过一个学期的学习、生活，本班幼儿在愉快的、轻松的环境中学到了各种的本领，在各方面都有了不同程度的进步。这一学期来，我们班的三位教师在教育教学方面积极配合、互相支持，使得班级的各项活动得以顺利地开展。接下来，我将本学期班级开展的工作向各位家长进行简单的汇报：

一、班级工作

本学期我们开展了《我上幼儿园啦》、《玩具大家玩》、《我喜欢》、《秋叶飘》、《图形宝宝》等主题活动，孩子们在丰富多彩的活动中，结交了许多好朋友，对老师产生了深厚的感情。我们在教学活动中充分利用环境教育的优势，将活动室、教室墙面根据各个阶段开展的活动加以布置，张贴了许多幼儿感兴趣的图片、照片及活动过程中幼儿的绘画、手工等作品。

幼儿在园所学的知识我们会通过校讯通告知家长，让各位家长及时了解幼儿在园所学内容;同时我们还开展了半日开放活动，让家长进一步了解您的孩子在园情况。

二、幼儿发展情况汇报

孩子们经过第一个学期的学习、活动，幼儿在生活自理能力、社会交往、想象力、创造能力等各方面都有了明显的进步。

健康领域方面：大多数幼儿都能情绪愉快地来幼儿园，能独立地吃完点心和午餐，饭后会使用毛巾擦脸，能自己穿脱衣服和鞋袜，会正确地洗手、入厕、进餐和安静地就寝。在动作发展方面，我们开展了一个跟着一个走、向指定方向跑手膝着地向前爬、抛接球和滚球、走平衡木、拍球等活动。

社会领域方面：本班幼儿基本上能主动使用“老师好、再见、请”等礼貌用语，都愿意与老师、同伴一起游戏，能遵守一些简单的游戏规则。有些幼儿还会主动地帮助同伴脱衣服，帮助老师收拾玩具。但个别幼儿在参与集体活动的时候，还处在自我中心状态，容易产生外显性的侵犯行为。

语言领域方面：小朋友都非常喜欢听故事，能有表情地朗诵儿歌;语言表达能力也进步很快，能用简单的普通话与人交流。在语言活动中，有些幼儿还是较内向，老师提问时不愿主动地表达自己的想法，声音较小。

科学领域方面：在认知方面，我们引导孩子认识了秋天的叶子、水果;感知冬天的基本特征，体验了季节的变化。在数学方面，我们开展了感知物体数量的多少、一样多、1和许多、按物体颜色、形状分类等。我们发现本班幼儿有较强的好奇心，对于任何新鲜的事物都愿意用各种的感官去感知。喜欢动手操作活动，能按要求根据物体的特征分类;能区别上下、前后，有初步的空间概念;但幼儿在活动中注意力易分散，不易集中。

艺术领域方面：多数幼儿都对音乐和表演活动感兴趣，能随着优美的音乐唱歌、跳舞，本学期幼儿会运用涂色、粘贴、团纸、撕贴、点画等多种方法创作出了一幅幅美丽的作品。但有些幼儿缺乏耐心和自信心，不能够有始有终地画完一幅画，有些幼儿还经常说“我不会”;有些幼儿的画面不够整洁，没形成良好的操作常规。这些不足，我们将在下学期重点加强指导，也希望家长在寒假中针对自己孩子的不足加以指导。

三、提出下学期需要家长配合的事宜

1、在园在家教育目标要保持一致，在园我们要求幼儿做到自己的事情自己做，希望寒假里家长们也一样相信幼儿一定能做得好，避免包办代替。

2、请您配合幼儿园继续对幼儿进行礼貌教育，见到客人、长辈、老师能主动大声的问好。

3、寒假在家时注意有意识地培养幼儿讲述的完整性，发展幼儿的语言表达能力，在别人讲话时能安静地倾听。

4、下学期希望家长能鼓励幼儿坚持天天上幼儿园，多鼓励幼儿积极参与户外的体育锻炼，增强体质。

5、在寒假里家长能根据孩子们在本学期生活、活动情况，针对不足进行鼓励和培养，如开展一些涂色、绘画、折纸等活动，让孩子们在新学年里有更大的进步。

四、为了加强幼儿安全防范措施，保障幼儿的身心健康，确保幼儿的安全

让幼儿度过一个安全、健康、快乐的新春佳节，我们给各位家长提出以下几点建议，恳请家长密切配合：

1、寒假期间，请您安排好孩子的生活作息时间，坚持早睡早起，保证孩子有规律的饮食与生活，养成良好的生活习惯。

2、请您时刻注意孩子的安全，不要让孩子到危险的地方去，不玩危险物品。同时注意交通安全;饮食卫生安全，教育幼儿养成良好的饮食卫生习惯;远离火、电、开水，不要让孩子燃放烟花爆竹，保护好孩子的安全。

3、寒假期间的走亲访友正是您对孩子进行礼貌教育的良好时机，希望孩子能礼貌待人，成为有礼貌的好孩子。同进将孩子在假期中的精彩瞬间记录下来(用文字、图画或照片形式)，回来后要与其他小朋友分享的哦!

4、放假了，孩子看电视的时间难免会过长，请您把孩子看电视的时间控制在2小时以内，提醒孩子与电视机保持距离1.5米以上，注意保护眼睛。

5、假期中请您坚持让孩子做一些力所能及的事情，如：自己穿脱鞋子、自己吃饭等。

6、放假期间注意做好宝宝传染病的预防工作，特别是流感、流脑的预防，防止传染。提醒孩子多喝水，放假的时候可不能生病哦!

7、x月x日正式上课，请您提前洗晒孩子午睡的被褥，并准时将被褥送来班级。

在这里我们班的三位老师祝家长和小朋友们新年快乐，希望大家在新的一年里能更好的配合我们的工作，同时也恳请各位对我们的工作提出宝贵的意见。

家长会老师发言稿幼儿园【篇8】

尊敬的家长朋友：

你们好！这是本学期中2班的第二次班级家长会，欢迎大家的到来。为了保证会议能顺利进行，希望在坐的家长能遵守会场纪律，把关闭手机或振动状态。

本次会议主要讲4个内容：

1、家校联系情况反馈

2、幼儿出勤情况

3、亲子朗读培训

4、学位预定情况

先来说第一项内容。我们班的家长都能够做到在家园联系册上签名，但周末反馈还是有部分家长没有填写，是不是家长们觉得都不知道该写些什么呢？你们可以写一写孩子在家完成作业的情况，孩子近段时间有哪些进步，或是在家有哪些不良习惯需要老师与孩子沟通的等等。像家长们反馈了孩子这周读书认真或是不认真，我们就会跟孩子说：这个星期老师用望远镜看到哪个小朋友在家表现怎样怎样。大部分孩子都非常听老师的话，我们班就有好几个家长跟我反映说，本来孩子有些不愿意读书，但是一说，陈老师会用望远镜来看的，孩子马上改口说：“爸爸妈妈，我们来读书吧。”只有家长们及时地将信息反馈给老师，老师才会及时纠正孩子，及时地表扬孩子。

另外，我们有些家长虽然在家园联系册上签了名，但并没有辅导孩子完成作业。希望家长们能够坚持每周辅导孩子完成家庭作业，在完成作业辅导后签名。没有辅导作业则不签名，好让老师了解孩子是否复习、预习了课程。

第二项内容：幼儿出勤情况

我们班孩子的出勤情况很不错，请假的孩子家长们也都做到了早上8：30前向老师请假，没有请假的孩子基本上也都能坚持入园做早操，这一点要感谢家长们的配合。每个月幼儿的考勤情况，我们都会粘贴在门口的通知栏处，家长们可以查阅。一个月请假累计3天以上的.，我们将在学期末退还相应的伙食费。

第三项内容：亲子朗读培训

亲子朗读培训，这是我们本周工作重点中的一项重点训练项目，简单地说就是让家长与孩子一起读书。那么这个培训要怎么开展呢？通常家长辅导孩子作业时，是家长读一遍，孩子跟着读一遍。久而久之，孩子会觉得乏味。朗读有很多种形式，有：齐读（家长和孩子一起读）；领读（孩子当小老师，家长当学生跟着孩子读）；接读（家长读一句，孩子读一句）；表演读（边读边表演动作）；角色扮演、还有回声、说唱。（例如：美文诵读比赛时，我们班诵读儿歌《小花狗》时所采用的就是回声和说唱）。这样变化多种形式，吸引孩子读书的兴趣。

像黄丹妈妈曾在家园联系册上反馈：黄丹回家叫爸爸妈妈圈圈读。圈圈读其实就在幼儿园上课时，我们有一个提目的字的环节。老师将6个目的字圈起来，然后，老师说我来当司机，孩子说我来当乘客。老师读儿歌，遇到目的字，孩子将目的字每个读3遍。

亲子朗读培训这一块内容很重要，希望家长们能够认真开展此项活动。有什么不明白的地方可以随时与老师交流。亲子朗读训练得好的节目，可在“六一汇演”上演出，希望能在“六一”的舞台上看到我们班家长的身影。

最后一项是关于“学位预定通知”，本学期学费有所调整相信家长们都知道了，我们的优惠政策是给老生优惠了400元，如果是教师子女的可以再优惠100元，但是教师子女的范围只在亲生子女或者孙子孙女的直系关系，叔叔婶婶外公外婆的则不算。如果是教师子女又是亲生兄妹这样的关系的是优惠200，加上老生优惠的话那就是优惠600元。本学期老生预定的截止时间是6月1日，过后我们就开始招收新生，如超过老生预定截止时间还有多余学位再来预定的，将不享受老生的400元优惠。希望家长们考虑清楚尽快预定。

今天的会议内容就是这些，感谢各位家长的参会，如您对我们的工作有什么意见或是建议的，欢迎大家来踊跃来提，您宝贵的意见，将是我们前进的最大动力，今天的会议到此结束！谢谢大家！

家长会老师发言稿幼儿园【篇9】

各位家长：

你们好！

首先由衷地感谢你们一向以来对我们工作的支持和理解，也很高兴各位家长能在百忙之中，抽出你们宝贵的时间来我园。参加这次家长会，在那里我代表本园，对你们的到来表示热烈的欢迎。为了我们能够更好的开展教育工作。

我先简单的介绍一下我们中一班的班组成员，我是xxx老师。是园中xx班的班主任，还有我们班年轻漂亮的老师。更有我们各位天真可爱活泼聪明的宝宝。

为了孩子更好的学习。我们严格遵守幼儿园的保健制度，坚持每一天早、中、晚打扫卫生，持续室内，室外的整洁，幼儿的毛巾和水杯每一天消毒一次，玩具每周消毒一次，寝室教室每一天在幼儿离园后用醋进行消毒等……保证了幼儿的舒适、整洁的生活和学习环境。

在生活方面：此刻我们的所有孩子基本上能够怎样用餐，但有部分幼儿习惯不好，比如拿勺子方式不正确，有的孩子边进餐边说话，有的孩子挑食，有的孩子进食过程慢等。需要老师的帮忙。我们基本上以鼓励为主。正面要求，许多幼儿在老师的帮忙下吃完了饭菜。保证了为幼儿带给了足够的营养。在那里我推荐家长们在家也要求孩子不挑食。在务必的时间内吃饱足量的热饭热菜。以保证为幼儿带给足够的营养，用餐后自觉擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的习惯的还未构成。常需要老师的提醒。外出活动或天气变化时，我们会随时为幼儿增减衣服。在务必的时间间隔让孩子喝水。期望各位家长，在家务必要培养幼儿的良好习惯，午睡时间是：12：00—14：30。孩子们几乎都能入睡，但也有各别幼儿入睡较慢。同样期望家长周末在家安排好幼儿的午睡。播种行为收获习惯、播种习惯收获性格、播种性格收获成败。所以从小让孩子培养良好的习惯，对孩子是十分重要的。

在学习方面：主教村是多元智能课程，融入在一日教育活动中，分为健康、语言、社会、科学、艺术五大领域。

阅读识字是幼儿园的特色班，激发孩子大胆用语言表达自已想法的潜力，寓教于乐，培养孩子的兴趣，兴趣是最好的老师。透过早期阅读让孩子喜欢书本，跟书本做朋友，逐步养成自主学习，自主探究的学习习惯。

以后若有问题期望各位家长能及时和我们沟通和交流。我们两位将以真诚、热情的态度对待每一位家长，力求做到今每位家长放心、满意。

这天的交流到此结束，感谢各位家长这天的到来。如果家长的什么疑问，能够留下来和我们单独交流。谢谢！

家长会老师发言稿幼儿园【篇10】

各位家长：

你们好！

首先，我代表大四班的三位老师对你的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢，真诚地谢谢你们的热情支持。同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。

虽然我刚接手这个班级不久，但是在这之前，我就对我们这个班级的小朋友印象很深，感到大家都很活跃，知识面也很广。这个学期一开学，这样的感觉就更加强烈了。现在就家长最关心的孩子成长情况，来说说孩子近阶段在园的表现。

1、动手能力方面：

自从小朋友们进入了大班后，在自理能力方面有了很大的进步，都会自己穿脱衣服和鞋子，还经常争当值日生，主动帮助老师收拾碗筷，擦桌子、搬椅子等等，动手能力也强了，能独立绘画，做手工，折纸，做泥工等。

2、学习能力方面：

大班的各科内容都有了一定的难度，但小朋友们从以前的不肯到现在能自己看图创编故事，我们经常利用课余时间请小朋友自编自讲故事和朗诵儿歌，虽然不是比赛，可却提高了幼儿的语言表达能力，而且还培养了幼儿大胆在同伴面前表现的能力。数学方面，上阶段我们主要让幼儿通过各种生动有趣的形式，让孩子们知道相邻数，学习2、3的组成等。许多家长能积极配合我们老师，在家里教孩子做算式，使我们的教学活动能顺利进行下去，为以后的教学奠定基础。

3、情绪情感方面：

这学期一开学，我们就制作了小组长和小老师的牌子，让孩子们实行“挂牌上岗”，这样有利于增加他们的荣誉感和责任感。开始是请每个幼儿轮流当一回小组长，一轮结束后，请幼儿自己说说自己什么地方表现得好，哪些地方还需要改进，这样的目的在于培养他们自我反省的能力，使以后的表现可以更好。接着，我们就实行“竞选上岗”，让小朋友自己来说说，“我为什么可以当小组长”“什么地方表现地好”，这样能锻炼他们的胆量，培养他们做事的自信，更能让幼儿有表现的机会。这两个月下来，我们班上的每个孩子都在进步，这让我们感到骄傲，具体有：各方面发展都较好的有：黄震宇、钱梦洁、李超、彭乐吟等，特别表扬的是王雨萌会写很多字，在幼儿学习情况的那本本子上，都是她自己记录的。这些孩子有良好的学习习惯，他们自控能力强，上课能认真听讲，回答问题时积极主动，平时很自信，能较好地完成老师交待的每件事；

上课发言热烈积极的小朋友有：王子博、沈欣缘、张阳阳、李苏诺、陈家杰、惠铭洋、吴涛、胡谦益等。课上，这些孩子特别认真的，他们积极举手，大胆发言、有一定的表现力；

对数学感兴趣的有：杨旻烨、邹芸辉、沙沁、郑苏祺、蒋世烨、徐以扬等，这些孩子在数学操作中速度较快，正确率较高；

对语言感兴趣的有：殷烨凡、康蔚、徐超凡、王雪怡等，这些孩子平时喜欢看书，喜欢听故事，因此也常常能说出一些好听的句子，语言表达能力相对比较好；

进餐情况有进步的小朋友有：陈家辉、闵华杰、高彤、王临、戴锦贤等，这些孩子较前段时间相比，进餐的速度有了很大的提高；

爱劳动的小朋友有：陶心佳、陈秀凌、张聪毅、徐小钒、顾可星、陶宇浩、王雪宜、缪宇、徐唯畅等，他们积极争当值日生，擦桌子、搬小床显得很能干；

积极参与集体活动的孩子有：徐紫依、钱建雯、吴政强、王紫宇、徐毅、徐春玲等，他们在活动中是非常积极的，喜欢和同伴愉快地游戏；

关心别人，有爱心的孩子有：许星烨、葛彦君、钱剑楠、朱辰玥、邵彦浩、陶苑等，这些孩子很有爱心，常常喜欢帮助别人。

当然，也有个别孩子由于自控能力相对较差，特别是升了大班之后，觉得自己长大了，上课时没坐相不认真听讲，对教师教的内容不能较好掌握。下了课，特别喜欢和别的小朋友一起追追赶赶。这些现象，我相信家长也会很重视，希望在我们的共同引导下，他们也能取得较大进步。

家长会老师发言稿幼儿园【篇11】

尊敬的各位家长：

大家好!

感谢各位家长在百忙中抽空来参加我班的家长会，首先衷心地感谢你们一向以来对我们工作的理解和支持，这次召开家长会的主要目的是向各位家长汇报您的孩子从开学至今在园的生活，学习状况，同时透过本次家长会进一步增强家园联系，听听你们有什么好的推荐和意见，促使我们不断改善工作和提高自身素质。下面就学期的教育和保育及有关家长关心的问题向家长汇报一下。

教育任务：

首先还是要做好保育工作，在那里每个孩子都像自己的孩子一样，我们和各位家长一样有共同的职责和义务来保护和教育好这些孩子们，保证他们身心健康发展，照料他们的生活供给以及幼儿生长发育的必要营养，建立合理的生活制度，预防疾病和事故的发生。

幼儿一日生活各个环节：

⑴早上来园：晨检工作，早上我们的晨检工作是一问，二看，三摸，四查，要求走读生的家长不要让孩子带危险物品入园。(如：打火机，小刀，指甲剪，雪糕棍子等)，还要注意观察是否有幼儿有生病的迹象，以便及时治疗。

⑵膳食的安排：我校的饭菜搭配还是很科学的，个性是对我们幼儿园的小朋友更是很照顾，经常给我们小朋友做小锅饭，早上是米粥、豆浆、八宝粥、辣汤、点心有鸡蛋糕、油条、烧饼、麻团等换着吃。中午则是三菜(两荤一素)一汤，营养搭配。晚上则是米粥，饼和一个菜。饭菜由食堂两名工作人员和我们两位教师协助打好，送到幼儿面前。

进餐的习惯培养方面：保证幼儿每一天吃饱，吃好，不挑食，饭前洗手，吃饭时不讲话，保证桌面、地面、衣服三干净，正确使用勺子。有些家长担心自己的小孩在园吃不饱，其实大可不必，我们那里请各位家长放心。

⑶休息方面：每晚7点生活老师准时把幼儿带回宿舍，一个生活老师负责带两三名幼儿，对生活上也会照顾的更周到。

⑷卫生消毒工作：幼儿的餐具每一天由后勤人员进行消毒，在宿舍里也实行一人一盆制，每隔一晚我们都会去医务室领消毒水拖地，此刻更是每晚都喷杀虫剂，消灭苍蝇和蚊子。除了消毒工作做好以外，同时也做好了疾病的防治工作和隔离工作，如在学校幼儿生病我们会把幼儿及时送到医务室看病，也会同时打电话和各位家长联系。