六一儿童汇演观后感

六一儿童汇演观后感5篇。

您也在思考怎样去写好作品名的观后感吗？随着互联网的发展，各种电视节目已经融入了我们生活之中，相信大家看完作品后一定会有不少感慨。 记录观后感，分享心得体会，观后感能够让我们更好地体验和感受电影的情境和氛围，接下来您可能需要幼儿教师教育网编辑为您整理的“六一儿童汇演观后感”，记得收藏此文以便日后参考！

六一儿童汇演观后感 篇1

“走进十中大校园，优美环境映眼帘，国学经典上围墙，我们牢牢记心间。诚信标语墙上挂，主题突出有新意。你我行走在校园，面带微笑把头点，你好、谢谢、对不起，礼貌用语挂嘴边，见面互相致问候，文明修养不一般。”每次当我表演时说着这些振奋人心的话语，我的激情油然而生。正如快板词中说得一样，油田十中正以它全新的诚信风貌，迎接时代的挑战。

《瑞安童谣》朗朗上口又耳熟能详的方言，似乎把我们带回了童年；肖春的诗意似乎把我们带回了唐代大诗人李白的时代，并使我们长期沉醉其中。

英文歌《BIGBO》不仅好听，还有一只可爱的狗狗在里面配音，是我们班李叶同学弹的。他的小狗角色为歌曲增添了不少亮点；“爵士芭蕾”是一种舞蹈表演。当女孩们穿着惊艳的黑色衣服时，她们很酷地出现，吸引了观众的掌声。而他们的舞蹈独树一帜，独树一帜，赢得了大家的掌声。

本次活动看出了老师们付出了很多的精力和体力，不仅整齐，还要美观，老师们嗓子都哑了，我们快乐的背后一直有老师的心血和汗水，老师我想对您说：“老师，您辛苦了！”

六一儿童汇演观后感 篇2

以下是我们为您安排的阅读六一儿童节日记的文章。我希望你能喜欢它！更多日记资源请搜索

日记与你分享！

“妈妈，今天是六一儿童节，我要早点去幼儿园，今晚我要表演节目呢!”女儿一骨碌从床上爬起来，“你们可要早点来看呀。”看到孩子那高兴劲儿，自已也被深深地感染了，好象回到了童年。

今天是她在幼儿园的最后一个儿童节，也是她最后一次舞台表演。时间还没到，我们就早早地和孩子们去了嵊州剧院。

今晚参加表演的都是红旗幼教集团大班的孩子们,晚上7点钟，节目正式开始了，聪明活泼的孩子们在老师的带领下，表演了一个个精彩的节目，那一阵阵银铃般的歌声、一个个优美的舞姿、一张张甜美的笑脸,深深打动了坐在台下**家长们，不时引来阵阵雷鸣般的掌声，掌声不仅是给孩子们的，也是献给辛勤的老师们的，大家都沉浸在无比的幸福和快乐之中。我早早看了节目单，知道彤彤表演的节目《读唐诗》排在第七个，我翘首企盼着节目开始，不一会儿，轮到女儿出场了，看见她聪明活泼、调皮可爱的样子，我打心眼高兴。**女儿一起随着**的声音起舞。

看见女儿跳得这么好、这么合拍，我情不自禁的拿起相机拍下女儿精彩的演出过程。只有短短几个星期的排练，女儿的表现太让我意外了，孩子们太棒了!

这场精彩的演出，是幼儿园全体老师精心准备、与孩子们一起艰苦排练的完美答卷。这也是对孩子成长过程的甜蜜记忆。

六一儿童汇演观后感 篇3

儿童是祖国的未来，他们的成长和发展一直是社会关注的热点。为此，每年的六一儿童节都是一件盛大的庆典，各种活动和演出层出不穷。近日，我有幸观看了一场六一儿童汇演，让我深刻地领会到了"少年强则国强"的深刻内涵。

汇演开始前，演出厅内已经到处都是各种彩旗彩带和气球，洋溢着浓浓的儿童节的气氛。演出开始后，演职人员们穿着鲜艳的服装一一亮相，带着孩子们的节目让整个演出现场热烈起来。节目的种类也很丰富，有舞蹈、歌唱、器乐演奏、绘画等等，每个节目的背后都有着小朋友们的辛勤付出和家长们的支持，整个演出充满了浓郁的亲情气息。

这次演出最让我印象深刻的是孩子们的表现。他们的舞蹈动作和唱歌的声音都那么天真可爱，让人不由自主的为他们的天赋而惊叹。更重要的是，孩子们的表现异常自信和骄傲，在台上这个自由舞台上由他们展现自己的才华，让他们感到自由自在的快感和自信满满的成就感。这些不仅展现了孩子们的天赋和才华，也为他们在未来的发展中树立了美好的信心和自尊和自信。更人类的是，整个演出中孩子们的参与感和分享感十分强烈，这不仅让他们在个人的成长过程中得到了成就，也为其他小朋友树立了精神的榜样。

这次六一儿童汇演让我深刻理解了教育的重要性和对孩子们的生命成长和价值观的塑造。孩子是我们的未来，他们也是祖国的未来，他们的成长和发展需要我们社会每个人的共同努力。在未来的工作中，我们需要更多的关注儿童的发展和成长，引导他们向正能量的方向发展，从而贡献自己的一份力量。让每个孩子都能够以自由自在的状态迎接未来的挑战和机遇。

总之，这次六一儿童汇演让我感受到了儿童的快乐和动人的乐章。我深深的被这些小小的孩子感动和震撼，并希望在未来的日子里有更多的孩子也可以像他们一样，在自由自信的状态下享受生活，并用自己独特的才华和精神传递正能量。

六一儿童汇演观后感 篇4

作为一个成长中的孩子，六一儿童汇演观后感，对我来说是一次非常有意义的经历。在看到那么多优秀的节目后，我更加坚定了自己的成长路线，并且懂得了要积极地参与到集体活动中，不断提升自己的品质和才能。

汇演中，我见到了很多优秀的小演员们，有歌唱比赛中的同龄人，有舞蹈比赛中表演的精彩，有艺术比赛中创作的风采。我真是被这些小朋友们的天赋和才能所震撼！我想，他们一定花了很多时间和精力在创作和表演上才达到这样的水平。

而在演出现场，不仅有孩子们的表演，还有不同年龄段的老师们共同合作的表演，给我们展示了不同年龄段的人之间合作的默契和和谐。我感悟到，一个有力的集体，不是一个人的力量就能完成的，必须需要大家团结一致、齐心协力才能形成强大的合力。

演出的每一个节目都讲述着一个故事，每一个故事都有它的道理和启示。它们使我从中找到了自己的人生信念和方向。

在这次观看演出中，我还学到了很多东西，比如说在进行自我表演时，要了解自己的长处和缺点，充分发扬自己的优点，改进自己的不足之处。同时，还要学会尊重同龄人、感谢老师和父母的教育，不断地努力学习，掌握更多的知识和技能，为了自己、集体、社会的发展做出自己的贡献。

总而言之，六一儿童汇演无疑是一次非常有意义和难忘的时刻，它让我对自己的人生有了更清晰明了的认识，也让我灵活地思考自己的人生方向和规划。我相信，在不久的将来，我一定会在自己的人生路上不断前行，实现自己的理想和目标。

六一儿童汇演观后感 篇5

今天，我参加了学校举办的六一儿童汇演。演出现场人山人海，热闹非凡。整个节目分为三个部分：舞蹈、歌曲以及小品、情景剧等类别的表演。在这里，我看到了孩子们生动有趣的表演和大人们激情的热情，也增进了我与同学们的友谊和感情。

舞蹈类别的表演是让我最喜欢的。生动活泼的舞蹈给我留下了深刻的印象。未来科技城小学的《粉红色的回忆》舞蹈，两岸三地小学的《小幸福》舞蹈，动听小学的《美丽的童话世界》舞蹈，丰田小学的《我和我的祖国》舞蹈都让人印象深刻，特别是粉红色的回忆舞蹈，小朋友们表情生动，音乐热情洋溢，让人不自觉地激动起来，给人以美的享受，也让我们感受到童年的美好。

歌曲类别的表演也是非常震撼的。底特律小学的《中国功夫》让我大呼过瘾，一曲风靡全场，真是太棒了。深情的《我和我的祖国》，更是让人心情激动。在场的每个人都在热泪盈眶中，更加感受到了中华民族的伟大和前进的力量。这样的表演让我们感受到了自己的文化强国的责任和担当。

小品、情境剧表演也是这次演出中最有趣的。根据日常生活的情景剧让人又是谈笑间充满幽默感，有时候会令人捧腹大笑。比如趣味横生的《老师好累》，每个角色都非常生动，特别是那一位表演压轴的学生，他的演出让我忍俊不禁，总想再看一遍。

总之，这次演出让我看到了不一样的世界，也为我的漫长假期画上了一个不一样的完美休止符。感谢学校组织的这次演出，更让我明白了“节日属于孩子，未来属于孩子”的含义。

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文艺汇演观后感六篇

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文艺汇演观后感 篇1

一年一度的元旦即将来临，为庆祝新年的到来，活跃校园文化，学校今天举办了元旦联欢会，通过观看孩子们表演的节目，我觉得他们每天都在进步成长，惬意之感溢满心底。

今年的节目，在去年舞蹈、小品、相声、朗诵、歌唱的基础上，又增加了舞台剧、师生互动、教师表演等节目和环节，每个孩子都是那么欢呼雀跃地参与其中，积极性那么高涨，活动的开展进一步增进了师生之间的感情、锻炼了孩子们的表演能力、语言表达能力和良好的心理素质，为学习成长注入了活力。每个孩子身上都有自己的闪光点，都有无穷的潜力，这就需要我们去发现、去挖掘，使其最大化。同时，如果我们的课堂也能像联欢会这样充分调动他们的积极性，使每一个孩子都想学、乐学、善学，积极性高涨地参与进来，那将是一件多么令人高兴的事情啊，这也是我们一直追求的目标和构建高效课堂的内在要求，让我们一起努力去达到!

每个孩子都是一朵花，无论是玫瑰、郁金香，还是薰衣草、蔷薇，都散发着各自的芬芳，我们教师就像走在一条开满鲜花的路上，让我们且行且珍惜，和孩子们一起快乐地成长，看春暖花开!

文艺汇演观后感 篇2

勤廉文化文艺汇演观后感

这次参加的勤廉文化文艺汇演给我留下了深刻的印象。整个演出凝聚了大批才华横溢的艺术家和演职人员，在舞台上展示了他们精湛的艺术水平。同时，演出所传递的勤廉文化理念也深深地触动了我。

演出的第一部分是舞蹈表演，舞台上跳动着的身姿将观众带入了一个充满活力和魅力的世界。舞蹈演员们的动作流畅而优美，呈现出他们对于艺术的热爱和专注。在每一个动作中，我都感受到了他们对于完美的追求。这种勤奋和坚持不懈的精神让我深为敬佩。而在一些舞蹈作品中，演员们将勤廉的意蕴融入了舞蹈之中，通过优美的舞步向观众传递了廉洁奉公的精神。这种巧妙的表达方式让我深深地感受到了勤廉文化的力量。

随后的音乐演出给观众带来了一种独特的享受。不同风格的音乐作品展示了不同艺术家的才华。有的作品节奏明快，带着强烈的激情，使观众仿佛身临其境；有的作品则婉转悠扬，抚慰着人们的心灵。每一个音符中都蕴含着艺术家一丝不苟的精神。在演出中，我深刻地感受到了勤奋和坚持对于艺术创作的重要性。而这种对于艺术的追求，正是勤廉文化所倡导的。

在戏剧表演中，演员们通过精湛的演技将故事和角色栩栩如生地呈现在观众面前。他们不仅要掌握对白和动作，更需要将角色的内心世界通过表演展现出来。观众在欣赏演出的同时也感受到了廉洁奉公的力量。一些戏剧作品通过展示人物的善良和正直，让观众明白了勤廉文化的深刻内涵。同时，也有一些戏剧作品通过揭示人性的弱点和不公平的现象，引发观众的思考和反思。这种精心创作的戏剧表演让我深深地认识到了勤廉文化对于社会进步的重要性。

勤廉文化的艺术形式还包括了诗歌朗诵、书法和美术作品的展示。在朗诵环节，朗诵者们通过优美的声音和准确的语言表达向观众传递了勤廉的力量和美好的愿景。书法和美术作品则展示了艺术家们对于勤廉文化的理解和追求。每一幅字画和绘画都蕴含着艺术家的心血和对于勤廉文化的热爱。

通过参加这次勤廉文化文艺汇演，我对于勤廉文化的理解更加深入。勤廉并不仅仅是对于廉政的要求，更是一种精神追求和生活态度。勤奋和专注、努力和坚持是我们在追求卓越的路上必不可少的品质。而且，廉洁奉公、正直和善良也是我们作为社会成员所应该具备的道德标准。勤廉文化要求我们在生活中时刻保持良好的品质和高尚的道德。只有通过艺术的形式，我们才能更深入地理解和传递这种文化理念。

通过这次观看勤廉文化文艺汇演，我对于勤廉文化有了更加直观和深刻的认识。艺术家们通过他们的才华和表演，向观众展示了勤廉文化的魅力和力量。这次演出让我深为震撼，也让我明白了艺术的力量和勤廉文化对于社会的重要性。我将把这种深刻的感受带回生活中，时刻提醒自己要勤奋学习和努力工作，坚守廉洁奉公的原则，为社会的进步和发展贡献自己的力量。

文艺汇演观后感 篇3

今天是12月28号，还有3天就到元旦，我们学校为庆祝元旦这个美好的日子，今天下午2点钟举行“元旦文艺汇演”。

我身为相声演员其中的一员，今天中午就必须要牺牲午睡时间在化妆。

一放中午学，我马上以10秒钟100米的速度冲到校长家吃饭。领得饭，我3分钟就把饭吃完。呵呵，这次吃饭可真神速哟！和平时简直是两个人在吃饭，这可能就是演出给我的动力吧。

吃完饭，我自然就跑下楼和其它的相声演员汇合，想不到他们比我还先到呢，本来我还以为我会是最快的一个。目前我舅娘（担任帮我们化妆的化妆师）还没到，所以导演——阿超决定先排练一遍，防止2点演出时出差错。

因为张淑菲她们是跳舞的，所以必须要提早扎辫子，一个人必须要半个小时。

……

大家把一切都准备好，此时已是1点50分，学校马上通过广播来通知各班同学进场。

一共有25个节目，我们的相声是22位，张淑菲的舞蹈是17位，还有一位独唱在24位。

刚开始的节目就是小提琴。时间转眼就过，表演已有一个小时多。

“现在，有请43班的舞蹈，请……作好准备。”主持人说道。张淑菲她们一大阵容马上上场。音乐响起，她们立刻跳起来，她们的动作是那么地连贯，看得我的眼睛应接不暇；她们的动作是那么地柔软，好似一条条线在流动；她们的动作是那么地刚硬，那么有力那么快捷。她们优美地动作加上歌曲的旋律，更让我陶醉在其中。

又过4个节目，终于轮到我们上场。我的心总“砰砰”地跳个不停，毕竟这是我第一次上台。心里反复地对自己说：“别紧张，别紧张，那么一下子就过去。”虽然这样，但始终还有一点紧张，可比赛都开始。

阿武刚上场马上引来哄堂大笑，看到这里，我的信心倍增。我们剩下的四位演员陆续登场，一次又一次地把观众的脸“拉出”笑容。此时此刻，我的心里甭提有多高兴，要不是在舞台上，我早都蹦起来。随之，我们的相声表演也结束。

后来我们班的叶雯静独唱《隐形的翅膀》也唱得非常好。

……

汇演在4点50多分钟结束。在教室里，老师说：“这次相声表演比平时训练时好多！”我听到这里，心里马上有一种压抑不住的快乐，不禁笑出声，老师也理解我的笑声，没批评我，这时阿超他们也和我一起笑起来，大家马上热烈地拍拍掌。

元旦文艺汇演结束。这是我在小学生涯上的第一场元旦文艺汇演，也是最后一次，我上台，我终于上台！这一次，我不会忘记，我会将它深深地刻在我脑子里！

文艺汇演观后感 篇4

当人们还沉浸在春天的鸟语花香时，夏天已经披着一身绿叶儿在暖风中蹦蹦跳跳地走来了。伴着初夏的阳光，孩子们又迎来了自己的节日——六一国际儿童节。

这是一个快乐的日子，是一个真正属于孩子们的节日，同时xx也迎来了它的三周岁生日。为了庆祝这个特别的日子，xx双语艺术幼儿园的老师们精心策划、排练了一场“xx三周年庆典暨六一文艺汇演大型活动”，我作为孩子的家长，很荣幸被邀请到学校，与孩子们一起度过一个别开生面的六一儿童节。看着稚嫩的孩子，如花的笑脸，让我也回到了童年……

开场舞《好日子》，孩子们有节奏的舞动着，火红的服装顿时让人眼前一亮，立刻点燃了全场快乐的心情。许多人拿着相机，摄像机忙个不停。接下来就是托班小朋友的表演，不说托班光看他们的表演或许你根本猜不到他们是托班的学生。当然，作为家长们，肯定对自己孩子表演的节目印象最为深刻。国学托二班里有两个节目，首先是男孩子的《一休哥》，为了节目的需要，男孩们一个个都剃光头，身着小和尚服，手拿木鱼，神情各异。其中有个小朋友不知怎么就哭了，但这毫不影响其他小朋友的表演。小孩子本身就是快乐的精灵，随便几个动作就显得可爱无比。不管好坏，大家都玩的不亦乐乎，孩子就是这样，最天真无邪，哭过笑过就什么事也没有了。接下来就是女孩子的《不怕不怕》。淇淇是第一次这样正式地上台表演，第一次化妆，第一次穿演出服，第一次和小朋友在这么多人面前表演。我知道孩子们肯定是一点也不紧张，可家长们确是那么地紧张地看着她们表演。孩子们在老师的帮助下有秩序的走上了舞台中央，摆好队形，找好自己的位置。音乐缓缓响起，孩子们由静到动，跟着音乐有节奏地动起来，而且跳得有模有样，听到“hello”就做打招呼，听到“转身”就做转身，听到“睡觉”就做睡觉，听到“功夫”就摆出功夫的动作！不论是否整齐，动作是否到位，孩子们的表演都是别有一番韵味。不知老师们是花了多少精力给她们编排和训练，才把这群小不点训练出这样精彩的表演。

托班小朋友都表演的这么出色，那接下来小班、中班和大班的小朋友他们表演的更不在话下。有一个节目名字忘记了，但是我却清楚的记得，他们的服装都是旧物改造出来的，体现了环保节能的主题，也充分展示了老师的手工技能。武术班的《男儿当自强》，展示了学校的一大特色——武术。此次演出的另一个亮点就是咱们大班的《毕业诗》，xx幼儿园刚满三周年，送走了他们的第一批毕业班的学生，孩子们身着毕业服戴礼帽，台上学生老师都流下了不舍的泪水，台下家长们也流下了激动的泪水，这一场景让我想起最后的大学时代毕业的场景。三年了，在这三年里，老师对孩子们付出的太多太多，他们之间有着比父母子女之间更深一层的感情，正如童谣里说的“老师把我当宝宝，我把老师当妈妈”。在这里是一个老师带五六个学生，可上小学之后呢，那就是一个老师带几十个学生。出了这个校园，以后就没有老师能像她们一样给你无微不至的关怀。她们是孩子们人生路上的启蒙老师，相信在孩子们的心中占据着不可替代的位置。

演出的大轴戏当然要算幼儿园老师们的舞蹈《天竺少女》。她们穿着靓丽的黄色服装吸引了孩子的注意，优美的舞姿赢得了家长们的好评。从她们的风采表情，从孩子们的表演中我们不难看出她们具有良好的专业素养，也从侧面展示出这个幼儿园的师资力量。每个班的小朋友都表演的很是认真，博得家长们阵阵掌声。孩子带给家长的惊喜是无法言喻的，张张笑脸，阵阵歌声，都充满着幸福和快乐。这掌声不光是给孩子们的，也献给辛勤的老师！我很感谢，感谢老师们的精心策划，用心良苦！尽管他们的演出只有几分钟，但一定在孩子的心中留下了永远的记忆和回味。

六月的阳光是明媚的，六月的日子是欢快的，六月的孩子更是幸福的。幸福，像花儿一样，绽放在每一个孩子那稚嫩的笑脸上！那一刻，我在台下，用相机拍下了XX年的六一，拍下了孩子最幸福的笑脸，拍下了一个个欢乐的瞬间。看着孩子在进步，在成长，内心有着无限的激动。孩子的每一点进步，有时都很能让人心潮澎湃。然而我们都知道这一切都离不开老师的精心培育，相信幼儿园的老师付出了很多，付出了爱心、耐心、细心，还有平时对孩子们无微不至的关心。

为了这次“六一”活动，老师和孩子们做了精心的准备，整个活动从开幕到结束井然有序，孩子们表演得精彩有趣！在此对你们表示感谢！

“老师，你们辛苦了！”作为家长感谢你们，向您致敬！

“孩子们，你们非常棒！”谢谢你们带给我们的快乐！期待你们有更大的进步！

——xx双语艺术幼儿园国学托二班唐xx爸爸唐xx

文艺汇演观后感 篇5

带着期盼，带着渴望，怀着敬意，我们迎来了党的100华诞。

中国共产党——一个年轻而充满希望的政党。在党的领导下，香港、澳门在1997、1999年相继回到了祖国母亲的怀抱;在党的领导下中国人实现了航天载人的伟大梦想;在党的领导下，我们成功地举办了2008年奥运会。这一系列成功，证明了今天我国的强大实力。

历史如镜，可以鉴往知今，悠悠的五千年文明已经在新时代淀积为勤奋勇敢、自强不息的伟大名族精神，岁月如山，可以登高望远，中国共产党90年的风雨历程，是曾经的星星之火已变成无数人心中不灭的火炬!站在世纪初起的历史时刻，无论是回眸厚重的历史，还是俯瞰当今世界，抑或是展望未来的蓝天。我们都会发现，当今中国正处在一个重要的战略机遇期：伟大的祖国以她海纳百川的胸襟和无坚不摧的气概，从她这边的经济政治和历史盛世，是世界惊叹的目光应接不暇。

中华民族像一个巨人，屹立在世界的东方。2021年是一个特殊的年份，在这一年中国引来了建党100周年。100年来，在中国共产党艰苦卓越的领导下，全国各族人民团结一致，对抗各种艰难险阻，经历重重的磨难，取得了新民主主义革命的胜利。

党的领导，我们中华民族已经由半殖民地半封建社会发展成为初步繁荣昌盛的“新中国”。

是党!带领我们走向新世纪的道路;是党!用生命换来了现在平安健康的生活;是党!

党啊!你是一盏明灯，永远照亮我们前进的路;党啊!您是一位伟大的母亲，哺育着千千万万的中华儿女们!

党啊!您伟大的功绩将雕刻在中国历史的丰碑上永远留在我的心中。

现在，我们可以挺直腰板，拍着胸脯向全世界庄严宣告：“我们中华民族是一个坚强不屈的民族，一个伟大的名族!”

中国，在伟大的共产党的领导下已经成为一条屹立在东方的巨龙。我为祖国的强大而骄傲、自豪。然而，在这党的一百华诞之际，我的想到的是历无数为祖国抛头颅，洒热血的英雄儿女，是他们用自己的青春和热血换来了我们今天的幸福生活。我读了《红岩》、《青春之歌》、《林海雪原》、《钢铁是怎样炼成的》等等书籍。读了这些书真让我精神振奋。江姐、林道静、少剑波、还有保尔等人的光辉形象让我永远铭记。我将以他们为榜样，树立远大的目标，好好学习。历史的前进不会一帆风顺，但是我们只要坚定信念，就一定会成功。我愿做一只推动历史车轮前进的小小蚂蚁。

文艺汇演观后感 篇6

已经在别人看来老油条的我们，已经很少关注除自己，寝室，至多系里之外的一切事物了。一切对我们大三来说，似乎已经缺少了很多激情。从我看完节目回寝室想大声抒发感慨之时，从室友的不搭理的表情中已经有所自知之明了。但是我不后悔，语言没人听，我用文字表达，包括自己老了后，网络还存在的话，我看到这段文字，我还是会很开怀的笑。

只是我很遗憾没有数码相机，不然很多精彩的瞬间我都会记下来，放在博客里面让大家欣赏。真的很奇妙，本无心的，却还是让我去看了这场晚会，因为搬新校区的缘故，受场地限制，我想这次晚会应该没什么好看头了，我感谢我同学叫了我，因为好东西是不会受其他不相干因素影响的。要我细数太多了，我不知道怎么表达我现在一种激动的心情。让我最莫名其妙的是今晚让人尖叫的魔术表演，以前只在电视里面看过这种让人佩服不已的节目，今天晚上让我亲眼目睹了，太好看了，我只能这么说。

现在才感觉原来城市学院是有人才的，呵呵。

童年观后感5篇

老师布置写作任务时，我们需要尝试各种文体，不可说出口的心事就寄托在作文里吧，写作文时可以突破传统写作模式，大胆挑战创意写作。是否在烦恼作文怎么写？小编特地为你收集整理“童年观后感5篇”，仅供参考，希望能为你提供参考！

童年观后感 篇1

高尔基的《童年》举世著名。在一个很平凡的礼拜天下战书，我翻开了它。情绪也跟着书上一行行玄色的宋体字忽起忽落……

主人公阿廖沙痛苦的童年糊口感动着我：四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈爱的外祖母到跋扈的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却常常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。在外祖父家，他熟悉了良多“安安悄悄”的亲戚，其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿。但强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了……

阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里渡过的：贪婪、残忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角；为争夺财产经常为一些小事争吵、斗殴……但在这个黑暗的家庭里，有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。她经常给阿廖沙讲好听的神话故事，也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。

阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。四周残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。阿廖沙也还熟悉良多其他的人：搬进新居子后的几个房客、隔壁的三少爷，等等。阿廖沙从家人的一些“希奇”的举动中懵懂的明白了一些道理。

童年观后感 篇2

本日，我读了一本名叫《童年》的书，读后受益匪浅。

这本书讲的是：一个名叫阿辽沙的男孩，他的家里很贫苦。之后，阿辽沙到了他外祖父家，外祖母对他很好，但外祖父对他不好，常常打人。之后他的母亲再醮，而他的继父却是一个无赖。小阿辽沙就自我挣钱来养活自我和外祖母。

实在，书中的主人公的原型就是作者高尔基。他固然家里很贫穷，但他并没有气馁，而是自我想办法并努力，终极竟然成为了一名有名的作家！作者当时家里的情景多么糟糕，而他却勇敢的应对现实，去不懈的努力，这种精神多么值得我们学习啊！我们此刻不愁吃不愁穿，而我们却没有像高尔基那样的精神，假如我们有高尔基那样的精神，并加倍努力，我们该能创造多大的成就呀！

仅有努力，才能幸福，我们此刻必需要努力学习，将来才能为祖国做出更大的贡献！

童年观后感 篇3

假期无趣，闲来信手翻开《童年的秘密》。未及细品，书名遍牵开了我的思绪，“你长大后想做什么？”仿佛是每个孩子都无法回避的问题。儿时，大街小巷花花绿绿的宣传板上“科学是第一生产力”的标语让我不假思索地回答：“当科学家”。但随着鳞次栉比的高楼大厦如一把把利剑穿透城市腹地，巨大的广告牌上嚣张地写到“世界在这里你在哪里”时，我又信誓旦旦要成为一名优秀的企业家。我想，梦想之所以称之为梦想就在于它可以包容少年人的不谙世事与恃才傲物直到被现实映照的支离破碎。在填写高考志愿的时候，我意料之中的进入了妈妈喜欢的师范专业，她说，女孩子当个老师挺好。

眼中停泊万家灯火，心情艳过酉时日落。“老师”这个角色的担子太重了，我站上了这个陌生又熟悉的地方成为了一名教师。回到了最初的起点。

优秀的老师好比甘草，性温，包容，善调和。这不禁让我想到我的初中班主任—刘怀龄老师。在我印象里刘老师跟甘草可真真不贴合，她是典型的北方人，性格直爽爱憎坦然，会在早自习前热火朝天地跟我们讨论早餐吃什么有营养，会趁学校在山上拉练时教我们认野菜，会偷偷用电动车驮着我这个跑不动元旦长跑的小胖子。后来我想。大概这也是甘草吧，温柔岁月。

初中三年，耳边总伴随着她风风火火地“数落”声，读书、扫除、集合但凡稍有差池就能听到，絮絮叨叨像极了家里的长辈。她是不轻易批评学生的，大多能絮叨过去的事儿她都很少动怒。就像我们班一个一直迟到的女生，整整三年都是踏着早自习的歌声与老班的笑骂合奏一起进入教室，这样我们班才算是拉开了新一天的序幕。直到毕业之后才依稀听闻那个女孩家里的难处。我想，这就是甘草吧，包容慈悲。

她不喜欢讲一些大道理，作为一名理科老师总喜欢用事例表达情感。她是一个有生活的人，柴米油盐酱醋茶刘老师总是不停给我们讲那些真实发生在她身边的故事。她会买很多份同一天的报纸，因为寒风凌冽的傍晚不想让路口卖报纸的大爷受罪；给我们发的奖品是小勺子小叉子，那是凤凰书城门口年逾耄耋的老阿婆赖以生存的活计。初中很多的知识我甚至都记不清了，但那些故事却一直深深影响着我。我想，这才是甘草吧，沁润灵魂。

我也已经站在这讲台两年半了。见识过各色的学生，也欣赏过许多名师的风采，但至今依然不能清晰地定义何为“学生喜欢的老师”。在上课时尽量用生动有趣的故事去引导学生的情绪波动，我希望他们觉得上课是有趣的。也正因为这样，大部分的学生上课还是很开心的，这种情绪上的相互感染让我也充满了干劲。像刘老师一样，我喜欢和学生分享彼此看过的风景、听到的趣闻、看法。这个年龄的孩子自我意识觉醒，一堂真正有趣的课不仅是老师要上得精彩学生同样也要讲得尽兴。期中考试结束，我表扬了几个进步很大的学生，其中一个小姑娘各科成绩都不理想，只有音乐考得非常好，我忍不住问她原由。她眨着闪亮的眼睛说：“老师我喜欢上音乐课，我喜欢你”。那一瞬间的喜悦和幸福一度让我觉得比盖几座摩天大楼都要开心。我想，我真的非常喜欢这份工作了。

现在的我真切地理解了“甘草”。它性温，清润心灵、温润品性、包容个性、调和相协，作为老师要有包容的心，有立足的根，有调和的技巧，有善察的警觉，这一点都不比做一个科学家容易。“科技是第一生产力”但教育是科技之本。做一个社会需要的、学生喜欢的、自我认可的老师我还需要不断地学习。如果说我的教育事业好比一座荒园，我来之前寸草不生，我走之后遍地荒芜。但希望当我回首往事时，能够想起那座荒原也曾开满千树万树的花。

童年观后感 篇4

童年的作者是高尔基，而这本书写的就是这位鼎鼎大名的作者的童年。童年是美好的，但是，高尔基笔下的童年，总是让人感到淡淡的哀愁。

我很喜欢《童年》里的万尼亚舅舅，他在逆境下的开朗活泼，实在让人钦佩，我真的应该向他好好取取经了。万尼亚舅舅对小主人公阿廖沙的影响是巨大的，万尼亚舅舅跟大人小孩都合得来，而且特别机灵，真的很让人妒忌啊！要不是阿廖沙的其他两个舅舅，万尼亚也就不会死了，那么善良可爱的一个人啊，在那两个舅舅的“欺压”下离开了人间，为这件事，我还愤愤不平了很久。

讲到这里，我真的应该为阿廖沙的两个舅舅，米哈伊尔与雅科夫做一个“批判大会”。为什么他们要害死万尼亚，那么好的人儿啊，都是因为钱，米哈伊尔与雅科夫最终还是没好果子吃的，这倒让我心里带来一丝慰藉。可是，可怜的阿廖沙啊，不再有人对他嘻嘻哈哈了，不再有人为他挡鞭子了。

阿廖沙的外公，一个脾气古怪的怪老头，真是让人琢磨不透他，他有时还会大阿廖沙呢，阿廖沙，这个可怜的孩子。不过幸好，阿廖沙还有他那慈祥的外祖母，生活不会太惨。

如果，我遇到这样悲惨的童年，我会怎么办呢？或许，我会逃避，而有人说，我会像阿廖沙那样勇敢的面对，但是，如果真的发生在我们身上，能不能真的像阿廖沙那样呢？我们这一代的孩子从小已经习惯饭来张口，衣来伸手了，从小锦衣玉食的我们，不太可能会那样坚强吧。逆境在眼前，我可能会硬着头皮上，但更多可能是以眼泪来解决。

我真的不敢相信有人会这样坚强，高尔基能轻松过去的坎，我们或许费再大力气也过不去吧，凡事，还讲一个毅力。这，应该是我们读书最大的收获了吧！

童年观后感 篇5

曾几何时，有一匹马，它有着蓝而深邃的眼睛，灰蓝布似的嘴，光洁的白毛，强健而优美的体型……就是这样美丽的一匹马，留给了“我”与维利酸甜不一的童年回忆……

故事《童年的马》由长大后的在德国的“我”，参观汉斯一家的农场写起。忽遇的一匹美丽白马，使曾经的那匹拉车大白马在脑海中浮现出来……尽管家乡和莱茵河畔之间的距离很遥远，童年和此时此刻之间的岁月很悠长，但彼此交相辉映，两个不同的故事，因为同样的白马，被交织在了一起。

文中的“我”与小维利有着截然不同童年。“我”的童年，是在乡下的田埂、河边的浅滩上度过。大白马吃的，是“一些碎谷草和糠粉，用水拌着”；大白马没有马鞍，是“光腚马”；猴子似的“我们”，“裤子打满了补丁，红红绿绿的布料映在河水里，差不多没有一个穿鞋的”。生活朴素，简单，却又充实。

美丽的莱茵河畔，骏马飞驰的农场所承载的，是维利的童年。马槽中的“机制饲料，那样子有点像感冒胶囊，长条形，暗绿色，很硬”；全副武装的小赛马，有着“极合体极讲究的小马鞍、马镫，有彩色鞍垫，额上垂下了红色的丝质缨穗”；维利穿着“白衣、马靴、头盔，手提一副小马鞭”，生活富裕，充实，多彩。

同样的年华里，遇见同样的白马，怀着同样的天真烂漫，却有着物质差距如此悬殊的童年，未免让人唏嘘不已。

故事中，当“我们”这些孩子欣赏、抚摸着大白马时，“饲养员老木头咕咕哝哝地走过来，用手扳开我们几个小家伙，说：‘踢着！不怕踢着？’”；当哥哥为了取悦女友，擅自骑马而坠马破相后，罗玲子因为哥哥满脸伤疤离开了他；年幼的“我”竟将责任全部推给大白马，一度动过杀掉它的念头……

饲养员老木头的好心保护，无形中疏远了孩子们与大白马的感情，抑制了孩子们对自然的探索，将好奇和思索的萌芽扼杀在了襁褓之中。罗玲子以貌取人，爱上的仅仅是哥哥英俊的外貌，是一种肤浅且不负责任的爱。不会骑马的哥哥为取悦女友擅自骑马，一味逞能，意气用事，没有考虑安全和后果，导致坠马的悲剧。哥哥的日渐堕落，也在“我”幼小的心灵中，蒙上了一层深灰色的阴影，为长大后的“我”对小动物心生戒备埋下了伏笔。

而德国农场里的故事又是怎样的呢？当“我们”参观着农场时，“那个老太太大叫着，两手挥舞着奔向黑马，搂住马的脖子。”；维利的进行骑术表演结束后，童心未泯的客人们，在跑道旁为维利和他的小赛马欢呼雀跃着，汉斯夫妇和妹妹玛丽，激动地吻着维利，“幸福骄傲地快哭了”……

汉斯和客人们，言传身教，用实际行动告诉孩子们亲于自然，热爱自然，那位德国老太太依然富有活力，可能就是因为对生活仍有一颗好奇心吧。小维利表演马术时，“我”所想到的，是可怕的意外；而汉斯夫妇用欣慰的目光，鼓励着维利追寻着自己的梦想，没有因爱而将维利紧紧护在身边。在鼓励声中成长的孩子，心中怎会不充满着对生活的期待和热爱呢？

两个对比鲜明的小故事，引起了我们更深层的思考：我们循规蹈矩的生活，是不是丢失了些什么？

有时候，身处大千世界的我们，因为都市中繁忙的节奏，因为楼宇间繁华的灯火，被蒙住了眼睛，遮住了心灵，渐渐淡忘起很多：对生活的追求、对自然的热爱……流沙般飞逝了。马儿的故事，仿佛唤醒了心中那份最初的单纯，那份赤裸裸地来到这世间时的单纯，像一湾清澈的湖水映在心头，开启了我们对美、尊重、责任、爱和人生的呼唤。

童年，是心中一块充满故事的草地，有蓝悠悠的天，白柔柔的云，一个小小的自己静静地坐着，歪着脑袋，衔着草梗，沉浸在自己的童话里。对了，还有一匹马儿，一匹自由驰骋的白色马儿。