二年级种子日记

二年级种子日记3篇。

我们已经帮您搜集了一些和“二年级种子日记”相关的实用资料，处理文档不仅可以提高我们的工作效率还可以促进我们的工作质量，当我们写不出内容时，可以去找一些范文。 这篇范文阐述了如何把握全局，以获得更好的构思效果。你是不是觉得写范文很难？

二年级种子日记 篇1

自从种下种子之后，我每天放学回家，第一件事就是到阳台上去看它们发没发芽。从一开始我就发现它们的“小温室”上有好多水珠。

转眼一周过去了，种子也该发芽了吧？今天我迫不及待的把它们的小温室拿下来后才发现，哇，豆子已经发芽了，长出了绿绿的豆瓣！

我奇怪的问妈妈：“妈妈，这到底是黄豆，还是绿豆啊？它的芽芽怎么是绿色的呢？”

妈妈说：“是黄豆啊。”

“黄豆的芽怎么是绿色，而不是黄色的呢？”

“豆子的芽芽开始都是绿色的，只有长了豆荚成熟后，才知道是什么豆子。”

哦，我明白了，原来并不是黄豆是黄色的芽，绿豆才是绿色的芽。

我又去看南非万寿菊和花生，它们还不到发芽的时间，可是花盆中却冒出了好多嫩嫩的小草芽，这是去年在土中掉下的种子，我会一样好好保护它们，让它们一块长大的。

二年级种子日记 篇2

这个周末，老师安排我们写一个《种种子》的日记，正好我对这个题目也很好奇，刚好可以试一试。

我的爸爸自愿当我的帮手。他从阳台上搬下来一个花盆，并指挥我把花盆里原来板结的土刨松，再挖一个坑，给小坑里面施点肥。我们种的是花生米，我把花生米壳剥开，取出花生米，小心地把花生米放进施了肥的小坑里，然后盖上土，浇上水。我对着种好的种子，许了个心愿：我想我的种下的花生米快快发芽，快快长大，好结出果实来。最后，爸爸把花盆放回了阳台。

奶奶说花生要清明时节才下种，我真担心我的花生米不会发芽啊！

四川省南充市五星小学二年级：海南沙滩

二年级种子日记 篇3

上周末从奶奶家回来，我带了一份奶奶给我的特殊的礼物，那就是一包种子。奶奶告诉我，在冬天的时候把种子种下，等到春天来临的时候，就会看到种子发芽，长出美丽的花。

我回到家以后，迫不及待的按照奶奶教我的方法，把种子种在了花盆里，然后给里面浇上水。

我好期待春天的到来，到了那时候，我种下的这些种子就会发芽长大，开出圣洁美丽的鲜花，我好期待这一天啊。

扩展阅读

二年级新年日记大全3篇

大家应该都写过日记，或者现在还保留着写日记的习惯。日记可以记录下自己的生活点点滴滴以及所思所想。日记是一种供个人使用的、以日期为排列顺序的笔记。我们有必要学习日记这种文体的写作。经过搜索和整理，编辑为大家呈上二年级新年日记大全，希望对你的工作和生活有所帮助。

二年级新年日记大全【篇1】

终于回来了，今年过年我和爸爸妈妈回老家了，今天刚回来，给大家拜个晚年，先祝杨老师和彭老师新年快乐，万事如意！祝我的同学们新年快乐，身体健康！

新年到了，到处洋溢着新年的喜悦，家家户户贴上了对子，挂起了红灯笼，啪！啪！啪！的鞭炮声不断的从四面八方传来，超市里的人流量是平时的好几倍，大家都在忙着采购年货呢！

收银台前排起了龙一样的长队，大家个个脸上都有着洋溢着幸福的笑容。我也欢天喜地的和爸爸、妈妈一起购物，买了好多蔬菜、水果、饮料……过新年了，祝愿各位长辈、老师、同学们，在新的一年里，生活美满，工作顺利，身体健康，万事如意！

二年级新年日记大全【篇2】

今天上午，家家户户都贴上对连和福字，挂上灯笼。

时间过得真快呀！一眨眼又到了大年三十。你看，家家户户门前都挂着大红灯笼，窗前都贴上了漂亮的窗花。爷爷奶奶忙着杀鸡杀鸭，爸爸妈妈忙着买这买那。

妈妈给我买了好多的烟花，准备让我热热闹闹地迎接新年，我等呀等，终于等到天黑了。

我再也坐不住了，连忙拿起我的烟花棒，跑出门外，点燃导火线，导火线“嗞嗞”地冒着烟。突然，不知一股什么力量从烟花棒底部冲出来，“扑”的一声，彩色的火苗冲向天空，变成了一只只小眼睛，亮晶晶，眨着眼好像在对我微笑呢！

噼噼啪啪的爆竹声好像在激励人们在新的一年奋发向上。

二年级新年日记大全【篇3】

三十晚上我们可真开心！！

我在和爷爷奶奶一起打牌，一元钱一局，我一开始我赢的是最多的，可是后面不知道怎么回事我赢的钱都让爷爷赢走了。到了最后我还输了一元钱。奶奶输了8元钱，爷爷赢的最多，我想我真是太倒霉了。

我接下来到妈妈的房间，我在qq上和我的好朋友叶思诚聊了起来，说今天晚上我们一起玩游戏看谁厉害去，我们一直玩着我们真是不分上下，都到现在了我们都一直是平等的，我一直等到12点等爸爸回来放爆竹，只听的到吧的声音，一直在我的耳边。

新年终于到了，新的一年你我都要好好努力，另外，还要加把劲。新年到了，可真好！祝我们一家人快快乐乐，身体健康，万事如意。

祝大家新年快乐！

小学暑假日记二年级3篇

优秀的周记是怎么样写的？周记是人类表达自己感情的方式之一，大家每周都避免不了要写周记记录生活吧。请阅读以下我们精心收集整理的小学暑假日记二年级，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你！

小学暑假日记二年级【篇1】

20xx年7月10日 星期 晴

暑假到了，我报名参加八水游泳培训班。妈妈还在网上给我买了游泳镜、游泳裤、游泳帽，做好游泳前的准备。

走进八水游泳馆，我看见有两个游泳池，一个大大的是深水区，一个小一点的浅水区，我在小游泳池里学游泳。

我有两个教练，一个谢教练，另一个是陈教练，他们可厉害了，因为他们各种姿势都会游。

培训开始了。首先，教练带我们去热身，教练说：“你们先跑五圈吧！”我们就照着做了，我跑得气喘吁吁。教练说：“今天的任务是练闭气。”我就来到水里，啊！水中的感觉真好，冰冰的，凉凉的，真舒服！我先深深地吸了一口气，然后钻入水中，闭了一会儿钻出水面，又吸了一口气，又钻入水中闭气。

练了大约一个小时，我闭气已经能闭半分钟了，然后我们就下课了，我真期待下一次的游泳课。

小学暑假日记二年级【篇2】

有一次，我在扬州古渡那儿玩，看见了一块石牌，上面刻着很多字，那字看上去苍劲而有力，坚挺而饱满，真是好看。河边有好多老爷爷在垂钓，我走到一位老爷爷身边，哇，真是不看不知道，一看吓一跳呀！他的桶里已经有十几条大大小小的鱼了。

我也自告奋勇，拿起鱼竿，学着老爷爷的样子，把鱼饵装在鱼钩上，可是因为蚯蚓的“顽强挣扎”，我怎么也不能把它挂在鱼钩上，我心里很着急。老爷爷含着微笑走了过来，他说：“挂鱼饵时，必须要把它给打晕了，这样才能任你摆布挂上去”。我把鱼饵放在手上拍晕，再鱼饵给挂在鱼钩上，把鱼竿一甩，鱼饵就落在了水里。下面要做的就是耐心地等待了。

我是一个没耐心的人。只要线一动，我就把鱼竿给拉起来，可看看线上，还是空空如也。我又把鱼线放进去，可还是钩不到。

正当我一筹莫展的时候，老爷爷走了过来，他说：“鱼线动是鱼的试探，你要等鱼线沉下去的时候，你才能把鱼竿拉上来。

我照这种方法，钓了好多的鱼，看着这些鱼，我觉得很高兴。

小学暑假日记二年级【篇3】

捉了那么多的蝉有什么用呢？爸爸说他小时候都是烤来吃肉的，味道香喷喷的，说着还咽了一口口水。

我和妈妈都十分怀疑，蝉身上有肉而且还能吃？

爸爸见我们不信就找来四块砖头、一本旧书、一堆木片儿。在一堵墙下用那四块砖头熟练地左右各放一块，上面压一块，前面挡一块，迅速地搭出了一个简易的小灶头，接着撕下一些纸片点燃后扔进去，再塞进薄木片，等薄木片烧着了再扔进厚木片。不久灶头里就燃起了大火，爸爸说这是在给新灶头高温消毒。

等火势变小，木头几乎成为红红的木炭时，爸爸把蝉丢了进去，只听得“吱！”一阵尖锐而急促的叫声，散发出一股焦味，我和妈妈捏住鼻子：“好难闻！”

爸爸不理我们，继续往蝉身上加一层木片，一会儿木片就着火了，等这些木片烧完，空气中开始弥漫起一股焦香味来，和烤肉有点相像。

爸爸把烤得黑乎乎的蝉从灰烬中扒拉出来，得意地宣布：“这些可是人间美味呀！”

我和妈妈半信半疑地看着爸爸扯下烧焦的头扔掉，再扯下肥肥的尾巴扔掉，只剩下长着腿的部分，然后小心地剥去烧得黑乎乎的外壳。爸爸所说的人间美味露出来了，深褐色，一丝一丝的，和烤肉确实类似。

不过我和妈妈还是有点疑惑：“这确实能吃吗？”

爸爸为了打消我们的顾虑，示范了吃了一口，又让奶奶吃了一只。

妈妈从爸爸手里拈了一丝肉，闭着眼睛塞进嘴巴：“好吃！”

我学着妈妈的样子尝试了一下，味儿确实是一个字：“香！”

于是剩下的蝉肉都进了我的`肚子，可我仍觉得意犹未尽。

在我们捕蝉和烤蝉的过程中不时有过路的人来围观，还不停地指点一二，都说这是他们小时候常做的事，言语间流露出颇为怀念的样子。

奶奶说：“多出去转转，捉捉虫，活动活动，总比闷在家里一天到晚看电视、玩电脑、写作业，把眼睛弄坏了要好得多。”

妈妈说：“捕蝉这活儿可以治疗我的颈椎病，也可以让眼睛得到放松。”

爸爸说：“捕蝉可以锻炼观察力，培养耐心细致的好习惯。”

我同意他们的话，你呢？

二年级亲子日记

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二年级亲子日记 篇1

今天六点下班回到家，进门就看到儿子在写作业，他抬头看了我一眼，我看他有点不高兴，就问他怎么了，他说：“妈妈我这次数学考得不好”，我问他你考了多少分?他说话的声音很小：“没及格”，我一听当时就火了，我压住自己的火说：“你把卷子拿来，我看看”，我看前一面卷子的时候发现都是不细心造成的，看到后面我气坏了，应用题错了那么多，很多题都是列式列对了，但是得数得错了，更气人的是他还没把卷子做完，我说他：“我天天要上班，回来还要陪你写作业，每天做到晚上九点十点的，卷子竟然做成这样”，我脾气一下子没有控制住，就打了他几下，气的我到楼下转了一圈，想想自己也太冲动，不应该打他，但是有的时候真的控制不住自己，每天陪他做好作业，想着考个好成绩，谁知道还会这样。

回来问他为什么没有做完，他也没有说出什么来，后面通过和老师的沟通，老师指出了一些问题，这孩子确实有老师说的一些坏习惯：做事情拖拉和讲话，我们也会针对孩子的坏习惯慢慢给他改正，感谢老师对孩子表现不足的地方给予指导，谢谢老师!

二年级亲子日记 篇2

吃过晚饭，孩子做了一会作业，就去看电视了，问起他今天数学考的怎么样，他信誓旦旦地说，这次应该能考95分以上，就错了一道题，还说，:“妈，如果我语文和数学都考90分以上，你就要给我买一个电话手表，”

我说:“行，如果学校老师让买的话，你两门功课都考90分以上，就买”我拿起手机看了看群里张老师发的分数表，他考了86.5分，强压着心中的怒火，问他咋回事，这次为啥又考了这一点啊!，他支支吾吾的说，我觉得差不多都对了啊?那咋回事啊?我一听，肯定因为马虎了，

又一条信息发过来，我一看是张老师发的他做的错题，一看，这么简单的加减法都弄错，真是也没谁了，和老师聊了一会，知道其他的同学也是因为马虎考的成绩不太理想，

我让他看了看错题，对他说“你看，这两道题这么简单，都做错，如果认真检查一下，你就可以得到90分以上，就可以买你想要的东西了，现在咋办?”他不好意思地说“这次不要了，以后我一定改”“好吧!一言为定哈!如果下次再出现同样的错误，我一定会重罚的”

孩子答应了声，就去睡去了。

我觉得我的教育方法有待改变了，马虎的毛病如果不及时改正，会害了孩子的一生的!

二年级亲子日记 篇3

今天是学校举办的二年级亲子日记活动，我和妈妈一大早便来到学校，参加这个特殊的活动。我们进入了二年级的教室，看到了整个班级都已经布置得异常美丽，每个学生都在和自己的父母一起忙碌着，有的在贴画，有的在准备表演等等。

妈妈和我找了一个座位坐下，开始了我们的亲子日记。我们首先一起拿出笔和纸，分别写下了今天的日期和主题。然后，我们开始了我们的合作，我写字，妈妈帮我润色。我们一起讨论着今天的活动，想象着写下的内容能够让我们的亲子日记更加生动和有趣。

写完了日记，我们还一起参加了其他活动。妈妈和我一起做了一幅彩虹画，用五颜六色的颜料画出了美丽的彩虹。我还和妈妈一起表演了一个小节目，我扮演小丑，妈妈则是我的助手，我们一起为全班同学带来了欢乐和笑声。

活动结束后，学校组织了一个亲子对抗赛，我和妈妈一组，一起参加比赛。比赛分为多个环节，有跳绳、接力等等，我们默契配合，努力地完成每一个环节，最终获得了第一名。我和妈妈兴奋地拍手叫好，看着奖杯和奖牌，我们的心里充满了骄傲和成就感。

这次亲子日记活动，让我更加深刻地感受到了亲情的重要性，也让我更加珍惜和妈妈一起度过的每一个时刻。我希望未来还能有更多这样的活动，能让我们更加亲近，更加了解彼此。我相信，在以后的日子里，我和妈妈会一直在一起，相互陪伴，相互支持，一直走下去。活动结束后，我和妈妈相拥而泣，感谢着这次美好的亲子时光。

二年级亲子日记 篇4

二年级亲子日记

今天是学校的亲子日，我和妈妈一起来到学校，大门口已经聚集了很多爸爸妈妈和同学们，大家看起来都很兴奋。

我们首先来到了赛跑的起点，我的同学们和我一起排队准备开始比赛，我紧张得心跳加速。比赛开始了，我努力地跑，想要站在第一名的位置，但最终只得了第二名。但我很开心，因为我知道我已经尽力了。

接下来我们来到了美术室，在这里，妈妈和我一起进行了丰富多彩的活动。我们用画笔和颜料互相涂画，让整个房间都充满了气氛。我和妈妈的合作让我的作品变得更加生动。

然后，我们来到了音乐室，老师教我们唱歌，我的妈妈和我也一起唱了一首歌曲，在场的每个人都被我们的歌声感动了。

最后，我们来到了教室，老师组织了一个小游戏，它叫“猜谜语”。猜题的时候，妈妈和我互相思考，最后也有了很多正确的答案，这个游戏让我们更加互动，并且在比赛中获得了小小的奖品。

时间过得很快，这个充满欢笑的亲子日已经接近尾声，我们合影留念，这一天虽然很累，但是我和妈妈一起度过了一个充实而快乐的日子。感谢学校提供给我们这样的亲子时光，更感谢妈妈和我一起度过这美好的时光。

二年级亲子日记 篇5

今天是二年级的亲子日记，我们一家人都很期待这个活动。早上，我和爸爸妈妈一起吃了早餐，然后一起收拾行李准备出发。我特意准备了一本漂亮的笔记本和一支新的钢笔，准备记录下今天一天的点点滴滴。

我们一家人来到了学校，一进门就看到一大群人正在热闹地聊天。我迫不及待地拉着爸爸妈妈往里走，我们被分成了几个小组，每组有一个老师带领着。我们的第一个活动是参观学校的图书馆，里面有很多好看的书，我忍不住就拿起一本翻了起来。老师告诉我们，要好好利用图书馆，多多阅读，可以让我们的知识更加丰富。

接着，我们参观了学校的实验室，里面摆满了各种各样的实验器材。老师给我们做了一个简单的科学实验，让我们亲自动手操作。我把化学试剂混合在一起，突然冒出了一团五彩的烟雾，我和爸爸妈妈都被吓了一跳，不过我们都很开心，觉得这个实验太有趣了。

下午，我们一起参加了亲子活动，每组都要一起完成一个任务。我们的任务是一起做一个大型拼图，拼图的难度很大，但是我们齐心合力，最终成功地完成了任务。完成任务后，老师给我们每人发了一颗小奖牌，上面写着“团队合作”。

晚上，学校组织了篝火晚会，我们一家人一起围坐在篝火旁，听着音乐，看着火光闪烁，感觉非常温暖。我在笔记本上记录下了这个美好的瞬间，希望能永远记住这一天。

回到家后，我把今天发生的所有事都告诉了弟弟，他兴奋地听着，眼睛里闪烁着好奇和期待。我告诉他，等他也上了二年级，我们一家人还会有更多的亲子日记，一起创造更多美好的回忆。

今天是一个充实而难忘的日子，我学到了很多新知识，也收获了家人的陪伴和爱。我深深感到，亲子日记不仅是一次活动，更是一种珍贵的经历，它让我更加珍惜家人，更加珍惜和谐幸福的家庭。愿我们的家庭永远充满爱和温馨！

二年级亲子日记 篇6

总感觉自己好忙，总觉的孩子不够自立，也知道家校合育的重要性，因为，那天开完家长会，感触很深，我写了一次，就觉得不吼，也能说服孩子，但觉得很忙，好多天又没写了，我以后要每天，抽出IO分钟时间，来写来改变自己的浮臊，和孩子之间的距离，拉进我和孩子的关系，让我和孩子成为好朋友。为自己加油也为孩子加油!!

教师点评：是的，我们写的过程就是让自己沉淀的过程，也是积淀自己的过程。有意义的生活就是做有意义的事来代替没有意义的事。

二年级亲子日记 篇7

今天中午回到家孩子在家里自己画海底世界呢，我到家就匆忙开始做饭，一边做饭一边问孩子说你昨天答应妈妈要背会的乘法口诀会背了吗!孩子说还不熟悉，我就让孩子背给我听，背完了我说不行啊闺女要滚瓜乱熟才可以!我说我带着你背两遍，孩子就跟着我背，等做好饭了我们就开始吃饭了，吃完饭闺女就拿起字典开始查字她查了自己的姓刘，查到了高兴的说我会查字典了，然后就查我的姓邓，可是没有查到，急坏了，我拿过字典就说我教你怎么查，我给孩子写了一个姜字，查完以后，又给孩子写了一个茜字，孩子就按我说的方法开始查起来了，还真查到了，孩子高兴的说我会了，自己看到不认识的字就查，还说以后我不用问妈妈了，我自己会查字典了 。

晚上给孩子检查完作业，闺女说妈妈咱们两个数角好吗?我说好啊!闺女用直尺画了一个顶点画了七条线，然后我们就开始数起来了。数完了闺女说今天在学校原来是我数错了啊!这次知道怎么数了。一会孩子说妈妈我给你讲故事吧!我说好啊!我和闺女就开始躺在床上听孩子讲故事了，孩子该讲《滥竽充数》了，孩子读的不流畅，老公就把书拿过来先读了一遍，闺女又读了一遍，我问闺女知道是什么意思了吧!闺女说不太懂，我就给孩子讲了一遍，这时孩子提醒我说妈妈别忘了写日记啊!我就开始和闺女一起写了今天的日记。

二年级亲子日记 篇8

标题：二年级亲子日记

亲爱的日记，

今天是我和妈妈一起参加二年级的亲子日记活动。早上，天气晴朗，阳光明媚。我早早地醒来，激动地跳下床，迫不及待地准备这个特别的一天。

我和妈妈穿上了新衣服，我穿了一件红色的T恤，妈妈穿了一件蓝色的连衣裙。我们手牵着手，精神饱满地出门了。

到了学校，校门口已经聚集了许多家长和小朋友。大家互相打招呼，笑容满面，充满了欢声笑语。

活动开始了，首先是亲子游戏。我和妈妈分别抓住绳子的一端，我们需要合力向前拔河。我尽力使劲，喊出了最大的声音：“加油，妈妈！”最终我们赢了比赛，得到了一枚小奖章，我非常开心。

接下来，我们参加了绘画比赛。活动主办方提供了彩笔、画板和纸张。我和妈妈一起画，妈妈给我指导如何描绘树木和花朵。我听妈妈的教导，认真绘画，努力让每一笔都有生气。最后，我们的作品得到了评委的肯定，获得了绘画比赛的第一名。

午饭时间到了，我们在学校的草坪上野餐。妈妈事先准备了很多好吃的东西，有精致可口的三明治、清脆可口的水果沙拉和爽口冰凉的水。我们互相分享美食，边吃边聊天，气氛非常温馨。

午休过后，我们参加了亲子乐园活动。有攀岩墙、秋千、蹦床和旋转木马等许多好玩的游乐设施。我和妈妈一起玩得不亦乐乎，尖声喊叫，笑声不断。我们攀爬到了攀岩墙的最高处，俯瞰整个乐园，感觉非常的自豪和兴奋。

活动结束时，我们一起合影留念。每个家庭在这一天都收获了很多美好的回忆。我牵着妈妈的手，带着满满的幸福感回到家中。

这个二年级的亲子日记活动让我感受到了家庭的温暖和亲情的重要性。我和妈妈之间的默契和合作让我更加自信和勇敢。希望以后还能有更多这样的活动，让家庭更加和谐幸福。

亲爱的日记，今天的日记就写到这里。明天我会继续写给你，和你分享更多的故事。

爱你的小主人。

二年级亲子日记 篇9

今天是我国的传统佳节，也是人们一直都喻为最人情味，最诗情画意的一个节日。也是全家团圆的日子。现在月亮朦朦胧胧的，一会有一会没有，女儿一会出去看了好几次，月亮就是不好好出来，我说月亮给你们捉迷藏嘞，三年前全家团聚了一次，中间两年由于种种原因，没有能全家团聚，今天欢聚一堂，每个人的笑脸就代表了各自的内心，虽然嘴里都不说，都能感觉出来全家在一起的其乐融融!时间不能停止，过了这个假期，各自还会到自己的工作岗位，好好工作，期待春节再聚!

教师点评：每一次团聚都要珍惜，尽量做到尽善尽美。加油!

压岁钱二年级日记（汇集3篇）

作为一名教师，时常需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么你有了解过教案吗？以下是小编为大家整理的二年级安全教育教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

压岁钱二年级日记 篇1

教学目的：

⑴知道打雷是自然现象，提高预防雷电伤害的意识。

⑵初步了解雷电的形成及危害，掌握避免雷电伤害的基本知识。

活动重点：知道打雷是自然现象，了解雷电的形成及危害。

教学难点：掌握避免雷电伤害的基本知识。

教学准备：

⑴事先师生、家长共同搜集有关雷电知识的资料。

⑵老师制作的幻灯片，《班得瑞轻音乐》三段。

⑶事先排好情景和做好所需要的头饰。

教学过程：

一、情景趣味导入，激发学生参与的兴趣。

⑴哦，宝贝们，夏天到了，外边的风景很美，开起我们的汽车出去玩玩吧！（师带少儿双手做握汽车方向盘样，开车出发，师一路上提示学生到站的`站名）

⑵请同学们认真倾听辨别：什么声音在响？引出主习题。（ppt第一张下雨了）

⑶小耳朵真灵，真的是下雨了，打雷了。

二、了解雷的形成原因。

⑴讨论：你看到的雷电是什么样子的?

⑵引导学生在活动中能够大胆地表述。

⑶请学生分组用肢体语言模仿打雷的声音和闪电的景象。

⑷观赏动态的、带声效的ppt打雷闪电图，深入了解电闪雷鸣。

⑸老师点击ppt中的超级链接，播放动画，帮助学生认识下雨时雷电的形成。

⑹师生共同总结归纳：夏天打雷是一种自然的现象，以及打雷闪电的形成原因。

三、讨论：雷电有何危害。

⑴观看ppt结合自己已有的经验了解雷电的危害。

⑵雷电有时会伤害到我们，那么下雨又打雷时，我们应该怎么办？躲在什么地方是安全的？而什么地方是一定不能去的？

⑶学生能够在集体面前大胆表述自己的生活经验。

四、出示幻灯片，引导少儿观察讨论，哪些是正确的避雷方法。

⑴引导学生讨论，图片中哪些做法是对的？哪些是不对的？应该怎样做？※图上有雷电和雨点，有人在大树下躲雨。

※雷雨天，在打伞在空阔的地方踩水玩耍。

※雷雨天，有人在雷雨中打电话。

※雷雨天，在家用太阳能水洗澡??

⑵观赏视频《怎样防雷电》。

⑶师生共同的总结归纳避雷的正确方法：

雷雨天气时，尽量在室内，关好门窗，离室内的墙壁远、一点，不要再室内

看电视、玩电脑，打电话，及时切断室内的各类电源，不能在打雷时沐浴等等。如果正在雨中，尽快找到躲雨的地方，不要躲在树下，屋檐下，高大的建筑物下，远离高压线，不能在雨中狂奔玩耍，万一找不到避雨的地方，可以双腿并拢，双手捧头，原地下蹲。

五、情景游戏：《下雷雨了》。进一步的加深学生的自我保护经验和意识。

⑴请一名学生扮演太阳笑眯眯的进场。

⑵把学生分组做不同的行为和动作。比如：看电视、玩电脑、雨中踩水、在池塘游泳、打电话、大声说话、一路狂奔、在家洗澡、钓鱼、躲在大楼边等等角色。

⑶四名学生做乌云，入场。

⑷四名学生扮演的雷公电母边走边边嘴里发出打雷（轰隆隆、轰隆隆）、闪电（咔擦咔擦）

⑸当发现太阳被四名学生扮演的乌云，四位雷公电母遮挡并听到电闪雷鸣时，迅速的做出正确的反馈。如迅速的躲进家里看书，关好门窗，拔掉电源插头、不要靠近家中的墙壁、离开大树下、停止钓鱼，停止雨中的玩耍、踩水，在家里玩积木，或是原地双腿并拢下蹲避雷等等。

六、师总结归纳学生在游戏中的正确反馈，在轻松的音乐声中结束活动。

劳动安全记心中

压岁钱二年级日记 篇2

我们的救助电话

活动目标

1.遇到危险或急事时会打急用电话，形成初步的自我保护意识。

2.记住火警、匪警、急救中心的电话号码

活动重点：

掌握这些急用电话用途，并会在危急时拨打。

活动准备

急用电话宣传画三幅;玩具电话三部;急用电话号码牌各三张[人手一份]

活动过程

一、看一看，说一说，介绍急用电话。

1.请观察三幅画

教师：这三张照片是刚从现场拍摄过来的，你们看看，这里发生了什么事?

教师逐一介绍三张图片，这里发生了什么事?从哪里看出来?该怎么办呢?

2.根据画面内容出示急用电话号码牌。

火警电话：119

发生火灾的.时候，拨打这个电话，消防队员叔叔会立即赶来救火，救人。

医疗急救电话：120

当病人病情严重，非常危险时，拨打120，急救中心的医务人员就会及时赶到，及时处理病情并立即将病人送进医院。

匪警电话110

在遇到危险和困难时，拨打110，警察叔叔就会赶来帮助我们。

二、想一想，试一试，增强自我保护意识。

教师设置情境，根据实际情况判断拨打什么电话。

爸爸妈妈上班去了，你一个人在家，这时家里着火了，拨打什么电话?如果这时没有电话或来不及应该怎么办?

在放学的路上，发现一位阿姨突然发病，拨打什么电话?

放学回家，发现房门大开，家里东西被翻得乱七八糟，拨打什么电话?

三、游戏：我说你打

1.认识并熟悉求助电话，教师分别说出火警，匪警，急救电话，学生迅速出示相应的电话号码牌子。

2.教师口述设置情景，请学生迅速举起相对应的号码牌子，并学会拨打电话。

四、安全教育

教师出事119、120、110号码牌子，请学生依次说出它们是什么号码?

拨打这个号码是免费的，但平时不能随意拨打，只有在非常紧急的情况下，才可以拨打急用电话。

五、出示教材用书。

请学生找出与画面相对应的电话号码，并进行连线。

讨论：

(1)除了110，你还知道哪些求救电话(119是火警、120是急救等);

(2)什么情况下应拨打119或120电话?(家里着火或亲人突然得病了);

(3)能不能随便拨打求救电话?(只有真正遇到危险时才能拨打)

作业： 模拟求救：幼儿两人一组，自定角色。一个扮演警察(消防员、医生)一个扮演求救者。准确说明当时情况，并说出自己所在的位置，被求救者做出积极的反应，然后交换角色表演，学习不同的求救方式，提高应急应变能力。

压岁钱二年级日记 篇3

红绿灯 眨眼睛

设计意图

使培智学生具有适应生活、适应生存的能力，是对培智学生教育训练的最终目的。城市交通的不断发展促使我们加强交通安全教育，让培智儿童了解一些危险因素，知道遵守交通规则的重要性，懂得如何保护自己。

培智学生对于新事物的接受，有着我们常人难以想像的障碍，往往需要无数次的反复反复再反复，实践实践再实践，才能慢慢地融入他们的生活。设计这个活动时，我借鉴了宁波达敏成熟的“社区化课堂”教学模式，从认识具体事物——抽象的知识——实践再实践…，也就是先把课本的内容带到社区中去认识，再反馈到学校课堂里，然后再回到社区中运用和再认识，接着再反馈…，这样循环进行，直至达到教学目标。为此，我首先根据培智儿童已有生活经验与认知发展水平，将目标定位为：了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停，绿灯行的道理。知道过马路时要走斑马线，培养初步的安全意识与自我保护意识。由于培智儿童的注意力集中的时间很短，因而活动内容不能过于繁杂，而应简单明确。为此，我通过看一看、认一认、涂一涂、玩一玩四个环节，调动学生的多重感官，注重小步子，多循环，使红灯停，绿灯行，过马路走斑马线的交通安全知识牢牢地植入孩子们的心田，并请家长在平时参与渗透教育，实现家校共育，以增强培智儿童的安全意识、自我保护意识和能力。

活动年级

培智二年级

活动目标

1．知识与能力

了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停，绿灯行的道理。知道过马路时要走斑马线，注意自己的安全，提高自我保护能力。

2．过程与方法

通过看一看、认一认、涂一涂、玩一玩四个环节，调动学生的多重感官，注重小步子，多循环，使红灯停，绿灯行，过马路走斑马线的交通安全知识牢牢地植入孩子们的心田。

3．情感态度与价值观

形成初步的'安全意识与自我保护意识，自觉遵守交通规则，做个安全出行的文明人。

4．环境支持与潜能开发

家长在平时的生活中，充分利用资源，使培智学生能在正常的环境中获取机会，增进他们的独立性、能力、参与和满足感，获得成长和发展。

活动准备

1、活动前的社会实践安排带孩子们过马路，制作成视频《过马路》。

2、歌曲《红绿灯》。

3、涂色纸《过马路》和彩色笔。

4、自制游戏用的红绿灯和斑马线。

活动过程

一、看一看，交个新朋友

1、播放视频

社会实践时，孩子们在人民广场过马路的视频。

2、引导交流

（1）小朋友，这画面你熟悉吗？

（2）图上小朋友们在干什么呢？

过马路

（3）过马路，我们要注意什么呢？

3、揭示课题

是啊！马路上有许多红绿灯，它可是我们大家的好朋友，咱们一定要听从它

的指挥啊！这样才能保证安全的出行。今天这节课啊，老师和大家一起学习《红绿灯 眨眼睛》。

【设计意图：培智学生的教育应遵循从生活中来，为生活服务的准则。活动前的社会实践安排带孩子们过马路，使学生对红绿灯、斑马线有了初步的直接的感性的认识，同时把孩子们的社会实践过马路拍摄成视频。视频中当学生自己本人或同伴成为课堂的焦点，孩子的课堂注意力也就此被点燃。】

二、认一认，熟识新朋友

1、示图指认

指一指图上的红灯、绿灯、黄灯和斑马线。

2、招呼新朋友

认读红灯、绿灯、黄灯和斑马线。

3、考考你

（1）红灯亮了，我们怎么做？（出示自制红灯）

示图

红灯亮，停一停。

（2）绿灯亮了，我们怎么做？（出示自制绿灯）

示图

绿灯亮，开步走。

（3）过马路，我们怎么走？（出示自制斑马线）

示图

过马路，走斑马线。

【设计意图：培智学生由于感知速度慢，感知范围狭窄，决定了其在单位时间内所能感知到的信息比普通儿童少，又由于培智学生的注意力,分散，这又决定了其一次接受教育训练的时间不能太长，他们的记忆力差，这决定了其一次接受训练的内容不能太多。根据培智学生的接受能力，分小步子将教育训练内容分解成红灯亮了怎么办，绿灯亮了怎么办，过马路怎么走，这一个个小小的训练单元，使孩子更容易获得成功的信心，增强他的自信心，提高他们的学习质量。】

三、涂一涂，朋友记我心

1、请学生指一指哪个是红绿灯，哪个是斑马线。

2、涂一涂。

（1）教师示范涂，边涂边说。

涂红灯，说红灯亮，停一停。

涂绿灯，说绿灯亮，开步走。

涂黄灯，说黄灯亮，等一等。

涂斑马线，说过马路，走斑马线。

（2）学生模仿涂，边涂边说。

【设计意图：人的知识不是通过一种途径获得的，实践证明，在识记过程中，多种感官综合运用，协调动作，显然比只运用一种感官记忆效果好。特别是培智儿童，他们的感知机能或多或少地存在着一定的缺陷，反应不灵敏，感知活动质量较差，更加需要多重感官协调运用。因此，在教学过程中，让学生涂一涂红绿灯、斑马线，通过这种学习形式，孩子获得比较全面客观的事物表象。】

四、玩一玩，安全伴我行

1、游戏：红绿灯（以红绿灯歌曲旋律为背景）

方法：小朋友做行人四散走动，老师分别出示红、黄、绿灯。红灯时，孩子原地立定不动；黄灯时，孩子原地踏步等待；绿灯时，孩子迈开脚步前行。

2、指导游戏。

3、集体游戏。

4、教师小结：

小朋友，下次和爸爸妈妈出门，看到红绿灯要怎么做啊？过马路要走什么线啊？

对啊，今天，我们和红绿灯交了朋友，我们一定要记住朋友的话：红灯亮，停一停。绿灯亮，开步走。黄灯亮，等一等。过马路，走斑马线。你记住了吗？

为了自己，为了家人，为了社会，老师希望你们每一个小朋友都能自觉遵守交通规则。让我们关爱生命，安全出行，托起幸福的今天和明天。

【设计意图：布鲁纳曾经说过：“任何教学形式都没有情景教学来得直观、深刻。”的确，情景化的教学方式对智障儿童尤为重要。具有一定情景的游戏，不但趣味性强，而且能让学生迅速进入境界，进入角色。游戏红绿灯，巩固了孩子对红灯停，绿灯行的行为。家长的支持，更是使培智学生能在正常的环境中获取机会，增进他们的独立性、能力、参与和满足感，获得成长和发展。】

寒假二年级日记怎么写3篇

相信每个人有独属于自己的日记本吧。日记是一日一记，主要写的是每天发生的一些事。写日记无疑是提高文字表达能力的主要方法之一。你有将心事写进日记里吗？幼儿教师教育网编辑特地为大家精心收集和整理了“寒假二年级日记怎么写”，希望你能从中找到有用的内容！

寒假二年级日记怎么写 篇1

x月x日 星期X 天气X

今天，我和妈妈去姥姥家。我在椅子上，晒着暖暖的太阳做作业，我的《欢乐寒假》快做完了。我还给大舅剥瓜子，大舅让我剥够30个后，我俩再分着吃。我学会了剥瓜子，我很高兴。

x月x日 星期X 天气X

今天，妈妈去医院给姥姥看病。我一个人在家，妈妈嘱咐我不要给陌生人开门。

妈妈走了之后，我就拿出我的作业：练字书、寒假作业、字典写了起来。我把今天一天的任务完成了之后，就开始看书，一直到妈妈回来。

x月x日 星期X 天气X

我放学回家，奶奶对我说今天包饺子吃。我做完作业就对奶奶说：“奶奶，你包好了没有？”奶奶说：“还没有。”我说：“我来帮你吧。”奶奶已经把面粉和好了。我先把面团捏成一个一个的球，再拿起一根棍子，把面球压成圆圆的薄薄的片，再把肉放进去，然后包起来……

x月x日 星期X 天气X

放假后，我回到了爷爷奶奶家，我学会了打羽毛球，我和哥哥玩的很开心，我们一起去爬山，我们还去玩滑冰。

因为玩的时间太多了，耽误了学习，现在我每天都在努力地学习写作业。争取开学前完成作业。

x月x日 星期X 天气X

我今天的假期生活是：我的妈妈给我买了一个自行车，我每天骑自行车去我姨姨家让她给我辅导作业。这是我的假期生活，说说你们的假期生活吧！

寒假二年级日记怎么写 篇2

在寒假里，我大年30回到了我的故乡—镇江。

我在那里见到了我的爷爷奶奶叔叔阿姨和我的才一岁的小弟弟。在那里，我收到了许多红包！然后我来到了各个亲戚家拜访。也收到了许多红包。初二爸爸妈妈带我乘22路公交车来到了镇江最好的温泉。初三我们去了扬州大名寺回镇江的时候我们是坐汽度回来的！

晚上我们放弃了鞭炮。初四，我和妈妈同学们的孩子玩了一天，晚上我们把昨天晚上放剩下的鞭炮放掉了。初五我要回上海了我玩了电脑游戏极品飞车吃晚饭，我们就走了。

到了上海，我休息了几天就上学了。

寒假二年级日记怎么写 篇3

今天是农历大年三十，除夕之夜。我非常高兴，过年了，我穿上了新衣服，和小朋友一起蹦啊，跳啊，真是高兴极了。

晚上，我的叔叔、伯伯们都来到我家，给我带了很多好吃的，还给了我很多压岁钱，说实在的，我还真不想要，因为他们年纪都大了，挣点钱很不容易。我想把钱还给他们，可是他们说什么也不要。这时，我的大伯父说：“给我们表演个小品吧。”于是，我给大家模仿个大猩猩和一个魏三的小品，把叔叔伯父逗得开怀大笑。

不知不觉中到了午夜12点，我们都兴高彩烈的出去放烟花，有彩光球，有钻天猴，把夜空装扮的非常漂亮。放完烟花就去吃铰子，我一边吃一边问：“叔叔，为什么过年要吃饺子啊。”叔叔答到：“饺子”与“交子”谐音，旧岁新年交在子时，有辞旧迎新之意。

我最喜爱看小沈阳的小品了，我等了好长时间，终于到了，他同笑星赵本山一起表演的小品“不差钱”，把我笑得肚子直疼。我兴奋极了，一个劲得鼓掌。

二年级日记：做家务精选3篇

日记记录着人生的每个重要时刻，记录着生活。用心写日记，我们也会更加用心地观察生活。【日记】的格式规范是什么样的呢？为此，你可能需要看看“二年级日记：做家务”，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！

二年级日记：做家务 篇1

这一天，我慢吞吞地吃完早饭，却听见妈妈说：“女儿，你吃得最慢，你去洗碗”

我极不情愿地向洗碗池走去。“既然是我洗，那我就要大显身手啦!”我得意洋洋地说道。听见我这话，妈妈冷笑了一下，便不看我了。我想：别小看了本姑娘!不服气地喊道：“哼，我可牛了!”

为了证明我不是吹牛，我开洗啦!我先把碗放进盆里，再加上水，“哧———哧————哧”用力压了几下洗洁精瓶口，然后把抹布浸湿，准备好好把每个碗都擦洗一遍。可是，洗洁精太多，我的手一滑，手里的碗就掉在地上，碎了!听到响声一时紧张，又把摞在水池边的碗接二连三地碰倒或打碎了，听着那刺耳的响声，我的心一阵紧似一阵。看着被我打碎的好几个碗的“残骸”，我的心像打翻的调料瓶——五味俱全。我沮丧地把剩下的碗放进清水里冲洗干净，等我洗完后，怯生生地告诉妈妈……妈妈没好气地对我说：“没洗干净，还要再洗一次!”

这次，我可要小心了，可不能再打碎碗了!我小心翼翼地拿起碗开始洗，就像捧着一个金娃娃似的轻轻擦，慢慢洗。我感觉此刻的时间似乎凝固起来，手上的碗似乎沉重了许多，心也不由地收紧了。洗完后，双手捧着碗，再轻轻地放下。我的心思全在碗上，以至于连妈妈叫我也没听见。

过了二十分钟，碗终于洗好了。我把手放进热水袋，大摇大摆地走回房间。

晚饭时间到了，我向妈妈伸出双手，让她给我奖励，妈妈瞪了我一眼，说：“好，那你先赔我碗的钱。”我目瞪口呆，站在那半天说不出话来。

现在想想都想笑，第一次做家务，真不是吹牛的!

二年级日记：做家务 篇2

每当我做饭时，就想到了当初学做饭时啼笑皆非的过程。

去年放暑假的时候，我在绘画班画完画，爸爸便开车把我接回家，我和爸爸左思右想吃什么饭?但很长时间我没答案。终于我说出了我想吃的东西，那就是西红柿炒鸡蛋，可是爸爸却说让我来炒。当时我一听大惊失色，爸爸接着说，他会帮我，我这才有些放心了，我想，这不就是小试牛刀吗?于是我兴高采烈的答应了，爸爸对我的回答非常满意。做饭前，我和爸爸把红彤彤的西红柿小心翼翼的切成了碎块，然后把鸡蛋搅匀了。把嫩白的香葱切成红豆大小的小丁，最后给锅里倒上了油。

开始做饭了，也就是说，我要大显身手了。我扭开煤气灶，打开火把油加热，我把搅匀的鸡蛋轻轻倒入油锅里，再倒进油锅里的一瞬间，鸡蛋立刻变成了一整个大块，爸爸告诉我，把鸡蛋用铲子打成小块，再放入葱块炒一炒，然后放入西红柿反复翻炒。我炒西红柿时心里紧张极了，毫无疑问油已经溅到我身上了，爸爸不光笑，还说我干的有模有样呢。

当我全力以赴炒完时，爸爸让我拿出盘子，把饭铲进去，这时我更加手忙脚乱了，不知该管锅还是拿盘子，爸爸让我先关了火再盛饭。当我将颜色鲜艳的炒鸡蛋铲到盘子里，拿到桌子上时，已经紧张得满头大汗了。不过我终于学会做饭了，还有些沾沾自喜呢。

通过这件事，我知道了，人的一生有许多第一次，或许第一次并不是那样顺利，但却往往会深深留存在内心深处，我每次回忆起这做饭的场景仍然感慨万千，内心总会浮荡起一缕微微的温馨。

二年级日记：做家务 篇3

每天吃完饭都要擦桌子、洗碗，这些事都有爸爸妈妈来做。我想帮爸爸妈妈做家务，就对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，今天让我来擦桌子吧！”爸爸妈妈都同意了。

今天我帮妈妈洗了所有的衣服。

这天，我自己在家里，无聊极了。我想：干脆替妈妈分担点家务吧，呃……就用擦窗户来打发时间吧！

我什么也没准备，拿起抹布就往窗户上擦。抹布脏了，怎么办呢？我正准备用水洗，却发现我根本就没有准备水，哎，我家窗户很高，我在底下垫了一张桌子、一把椅子才上来的呀，难道还要下去？我小心翼翼的下来，洗了洗抹布，又小心翼翼的上去……哈！终于擦干净了！我把脸贴到窗户上去，双手摸着窗户，大家可想而知了，唉，又要重新擦……

终于，皇天不负有心人，我擦干净了，妈妈下班回来，赞扬声雨点般的落到我的身上，我心里甭提有多高兴了！

二年级日记

很多孩子在写周记的时候，都会将一些有趣的事情记录下来。周记可以帮助我们更加专注于个人成长和发展。那么，如何写好周记呢？现在我们将会全面介绍“二年级日记”的知识点，相信能够为你提供帮助！

二年级日记【篇1】

我有一个好伙伴，她的名字叫燕春丽。她比我大一岁，个子居然没有我高，我也觉得我长的挺高的。她的眼睛小小的，经常笑眯眯的，从不生气。学习也不错，她最喜欢穿粉红色的的上衣和黄色的裤子。一年级的时候她一下课就和我玩，是我最知心的朋友。我现在一回想起她那笑眯眯的眼睛我就忍不住笑了。不知道她现在怎么样了。

今天下午四点半，我和表弟一起去找我们的好朋友董依静和罗文凯一起玩。我们在操场找到了董依静和罗文凯。我们玩了许多游戏，有：过家家、写大字、警察抓小偷等等很多游戏。准备到六点了，我们该回家吃饭了。我们高高兴兴又陆陆续续的回到家中。今天下午真开心！

昨天晚上，我的新班主任王老师来到我家家访。因为我家离学校比较远，所以我和爸爸妈妈都感觉很过意不去，同时也感觉老师真的太辛苦了。告诉你，一开始我还在猜测王老师会不会凶啊？可是，见面以后，我就非常喜欢我的新老师了！当然我也很想念原来的戴老师！

今天，爸爸打电话来告诉我一个好消息：“奶奶来了。”我非常高兴。放学后，我急忙回家，一进家门就看见奶奶。我高兴地扑在奶奶身上，说：“奶奶，我已经哭了5天了，都是想你。”“我也想你”，奶奶说。晚上，奶奶给我做了一顿香喷喷的饭菜。可惜奶奶3月14日就要去惠州了，因为她要带叔叔的一对双胞胎宝宝。我真不想奶奶走呀。

我做过许多小制作，其中我最喜欢做的是一只飞鸟。

做飞鸟的材料很简单，主要用卡纸、剪刀、胶水、彩笔这些用具。先用剪刀剪出飞鸟的身体和头，然后再剪出鸟的翅膀，再用彩笔画出鸟的圆圆地眼睛、尖尖地嘴巴、小小地鼻子。再用胶水把翅膀粘在鸟的身上，然后再往鸟的身上挖开一个小洞，这样飞鸟就可以被随意来回拉动了。就这样一个活灵活现的飞鸟就做成了。我非常喜欢我做得小飞鸟。

小朋友们，你们也快来试试吧！

我家有一个天真可爱的表姐，她虽然性格暴躁，但是她也有善良的一面。

记得有一次，我和表姐在街上散步时，我和表姐发现一位老爷爷正在弯着身体，对我们说：“求求你们给我一点钱吧，我现在太饿了。”这时，我发现老爷爷的碗里有别人捐给他的钱和一些面包。我的表姐就毫不犹豫的从衣兜里拿出20元。我当时问表姐：“你为什么捐给老爷爷20元呢？”而表姐说：“我们应该多多帮助这些贫困人”我听了眼眶里情不自禁的装满了眼泪。

这就是我的表姐，你们认识她了吗？

今天下午，爸爸带我到市民广场去玩。不过，爸爸说要先到打字店去办点事。等爸爸办好事，我们就到河西市民广场上，主要是为了让我晒太阳。爸爸妈妈说，因为我这段时间咳嗽，晒下太阳会好些。

今天的太阳太厉害了！不一会儿我就大汗淋漓了。

爸爸见我出汗多，就陪我到一个小商店买了一瓶酸奶喝。在外面晒了一个多小时，我和爸爸就回来了。

有一天，一只小鸟不小心从窝里掉了下来。正好王宁路过这里，他意外地发现这只受伤的小鸟高兴极了，他想让那只小鸟陪他玩，就赶快从家里拿来一个笼子，把小鸟装到了笼子里。这时，一位爷爷走过来对他说：“小鸟在笼子里没有朋友，会很孤独的，如果你是小鸟会不会寂寞伤心呢？”王宁听了爷爷的话惭愧地低下了头，打开笼子把小鸟放了出去，让它在蓝蓝的天空自由地飞翔。

今天，我去到校门口才发现，今天要穿西装校服。我们班只有个别同学没有穿。我们没穿的人，都要被老师罚抄书。我很快就抄完了，我想我得到的教训是应该的！

今天妈妈买了一个又新又漂亮的衣橱，一下班，爸爸就忙着组装。爸爸先装好铁架，再套上罩子，一个衣橱就算装好了。衣橱共有四层，中间还有一个吊衣杆，可以挂衣服。一装好，妈妈就迫不及待地把她的衣服装进去，屋里顿时整齐了许多。看着妈妈漂亮的衣橱，我多想也有一个呀。

今天早上，妈妈让我跳300个绳，因为我昨天晚上才跳了60个绳就气喘吁吁。结果，我今天早上只跳了3次，就跳了325个绳。经过这件事，也让我明白了一个常识，那就是：早上的身体总是最精神的，晚上的身体总是最疲惫的。

今天中午，我们发奖状和奖品。我们都很期待着自己得到什么奖品或奖状，我心里甜滋滋的，正在做我的白日梦呢！老师来了，带着文具盒、笔、日记本、还有橡皮，正在读名发奖状和奖品呢。

读到我的，是书法比赛一等奖，奖品是铅笔和橡皮，还有一张奖状呢。又到我的了，我是去一看是三好学生，奖品是一个文具盒。啊！我心里心跳加速。我的同桌是苏兴寅，他得到优秀少先队员，得到了一本日记本。老师说：“下次三年级还有更大的奖品，大家要努力得到三好学生和优秀班干部，就会得到更大的奖品。

大家都说：“学生是花，老师是园丁。”妈妈却说：“你们都是老师栽下的果子。”我无法明白妈妈话里的意思，妈妈说只要我在学校里好好学习，等将来有了成绩我就会明白。我的成绩那么好，可是怎么还是不明白呢？我爱我的班主任郑老师，我对妈妈说：“如果我真是果子，我要让郑老师每天都尝到香甜的味道。”

上课时，她运用课外知识结合课文内容，我们既记住了课文的内容，又学到了课本上学不到的知识。郑老师不把学生只当“听众”，她鼓励每个学生读书时都带着“？”去分析，去思考。她还让我们在课堂上质疑问难，也可以给她和书找不是，谁的想法好，她就用奖章作为奖励，激发我们对语文课的兴趣。

她布置给我们的家庭作业也不一般。每天只布置一两个作业，却叫我们买两本练习，有空就做练习，见缝插针。却不直接布置这两本的作业，让我们学会自觉地学习。和初中有个衔接，有个好习惯。

郑老师对待我们的学习是一丝不苟的。早自修时，她督促我们背诵一篇篇的课文，牢记学具卡片上的一个个词组。对于班上成绩不够理想的同学，她就象生怕孩子吃不饱的慈母，利用一切可以利用的时间，能多补进一点是一点。这些，能不使人感动吗？

妈妈看到我上面所写的内容，她又说：“老师在教室里撒下了种籽，能不能收到果子就看做学生的努不努力了！”我突然间明白了妈妈话里的意思，我从心底里更爱我的老师了！

今天，我穿着妈妈给我新买的白色T恤衫去上学。在平坦的大路上，太阳公公一直跟着我，让云姑娘藏起来，却把我照得分外鲜亮。来到了学校里，我就找伙伴们玩了起来。正当我玩得起兴的时候，有些小朋友们大概是嫉妒我帅气吧？突然不知哪里来的一个同学，横冲直撞地冲了过来，我被无辜地推翻在地上。说屁股疼吧，其实都可以忍下来，可我的白T恤变成了黑T恤，这回我急得快要哭了，还害得我后来一直没心情。

等到放学回家，我就把这件事告诉了妈妈，而妈妈却笑着说：“别伤心，我帮你洗一下不就行啦！”洗完后，T恤衫又变白了，我心想：妈妈真好，你真是我的好妈妈！

今天，我们班班队活动要举行唱歌比赛。老师说：“这节课，我们举行唱歌比赛。可以两人或三人一组合作。”我是三人合作，她们分别是：陈天棋和邓国琳。我们三个人商量着：到底要唱什么歌呢？我们争争闹闹，一开始想唱“蜗牛和黄鹂鸟”的，可后来，想来想去还是换了一首“小鱼篓”。

要开始比赛了，我们很紧张。老师第一个就叫到我们，我大气都不敢出。我们组大胆地上台了，陈天棋和邓国琳还有我，都有一句唱错调了，逗得同学们个个都哈哈大笑起来，有些同学笑得肚子都疼了。我脸都快要像熟透的茄子。老师对我们这组的评价是一个微笑。这代表还可以。我喜欢这次的班队活动，这次唱歌比赛，让我锻炼了胆量。

这真是美好的一天！

今天，妈妈发了一个短信给爸爸，上面写着“红枣3颗，枸杞10颗，桂圆2颗泡水，坚持喝能预防高血压”，爸爸泡了一杯，我也要了一杯，爸爸用开水给我洗了2次，把红枣和枸杞、桂圆一块倒了杯子，再冲上热水。

过了一会功夫，水的颜色就慢慢变黄了，枸杞和红枣浮在水面上，桂圆沉到了水底，在开水中，它们都伸开了自己的懒腰，枸杞和红枣红着脸，桂圆圆圆的，白白的在睡觉，中间是黄黄的水，喝下去世甜甜的，闻起来香喷喷的，惹得我喝了一杯还想要呢。

从小到大，一直都是妈妈帮我洗头发。今天是母亲节，我想孝敬一下妈妈。吃过午饭，妈妈准备洗头发，我对妈妈说：“妈妈，我帮你洗吧！”“你行吗？”妈妈半信半疑看着我。“行呀！你就看我的吧！”妈妈看我自信的样子，高兴地答应了。

我拿起淋浴喷头，先调好水温，接着把妈妈的头发全部淋湿，然后滴上几滴洗发露，开始揉搓。泡沫越来越多，不一会儿就把妈妈的黑发全部覆盖住了，哈哈！妈妈看上去就像一个白发苍苍的老奶奶。我正陶醉在这些泡沫之中时，妈妈吩咐道：“快，快冲头发啊！”我一听，连忙拿起喷头对着“泡沫世界”就冲，刷刷刷，泡泡瞬间像一群小孩，顺着“滑滑梯”滑了下去。“要边冲边挠。”妈妈说。我便一手拿喷头，一手挠头发，哎呀！水顺着我的胳膊流，鞋袜也被水溅湿了，真难受！回想以前，妈妈帮我洗头时，我只要有一点儿不舒服，就会大喊大叫，现在终于体会到妈妈的辛苦了，我感到好惭愧，决心以后再也不会那样了。好不容易把头发冲干净了，再用干毛巾擦干，我已经累得腰酸背疼了。

妈妈不住地夸我能干、懂事，脸上露出了幸福的笑容，看到妈妈开心的样子，我的心里甜滋滋的，以后我要多帮妈妈做事，分担一点家务，做一个孝顺的女儿。

我一直有一个小小的愿望，就是想养一只小狗。因为我最喜欢小狗了，小狗多么活泼可爱啊，还能照看家门。可是妈妈不让养，还说小狗在家随地大小便太脏了。我听了伤心极了。我多么想有一只小狗啊。

我是三小的一名学生，我在我们小组里健康的成长、学习，如果你到我们教室会看到黑板上写的课堂大舞台，人人展风采。我们组的组名叫勇气组，口号是你追我赶，有识有胆。组规是人人发言组员不会问组长，组长不会问老师，

我们组排名第二，我们一定还要继续努力，获得第一。

今天，我读了一篇童话，题目是《课桌椅游街》，主要内容是讲教室里的课桌椅为了抗议一些同学对它们的损害，为了得到同学们的爱护，举行了一次游街活动。让同学们在大庭广众下，领回自己的桌椅。通过这次活动，使那些损坏课桌椅的同学认识到了自己的错误，并且改正了错误。

通过学习，我认识到学校里的课桌椅是属于学校的，也是属于我自己的，因为我一上课它就陪伴着我，让我认真地学习，进步的更快，我要好好爱护自己的桌椅。

二年级日记【篇2】

星期天的早晨，天气晴朗，高照的阳光里带着一丝微微的春风，忽然一架飞机从空中划过，我的脑海中闪出了一个制作风筝的想法，于是我找爸爸来帮我一起做一个风筝。

我们找来了竹杆、塑料纸、胶带、线和线轴等材料。我和爸爸先把竹杆摆成十字形放在平地上，再把塑料纸剪成飞机的模型用胶带粘上去，接着把线拴在十字架上，最后还给风筝做了个小尾巴，这样一个漂亮的飞机风筝做成了。

我高兴地拿起风筝放了起来，我一边跑一边用线轴放线，风筝顺着风慢慢地升上了天空，我高兴极了，爸爸也很开心，夸我真是个聪明的孩子，做风筝使我懂得了要好好学习，长大当一名科学家。指导教师：刘玲

二年级日记【篇3】

瞧！燕儿已排着人字型队伍飞回了暖和的上海；布谷鸟站在枝头鸣叫；柳树甩着长发随风飘扬。哦！你看春天已经来到。春天是一个即美妙又美丽的季节。树木在春季生长，发芽。农民在春季播种。学生在春季开始新的学习。瞧！春天是多么的美好啊！

春天是花草树木生长的一个好季节。迎春花早早的就挂满枝头，鹅黄色的花骨朵儿，就像一颗颗金黄色的宝石，美丽极了！

春天来了，小草也争先恐后地从地底下钻出来了。它们探出小脑袋，新奇地望着周围的事物。

在春天里大家也生活的丰富多彩。春节就已说明春天已经来到。我们提着大包小包照耀着春天的明丽的曙光走亲访友。大人们举办了同学聚会，回忆着他们的金色童年，和大学时光。老人们聚在一起闲聊。最高兴的还数我们小朋友了，跟着大人们到处旅行，还能拿到压岁钱呢！

春天，你是多么的美好，我真希望每一季都是春天啊！

肯德基过生日

我已经过了10次生日，让我印象最深的一次生日，就是今年在肯德基度过的10岁生日了。

那天生日之前，我约了几名同学一起到肯德基参加我的生日宴会，他们都按时到了。

生日宴会开始了，肯德基的一名服务员阿姨让我们先点吃的，我点了一对烤翅、一杯圣代、一盒上块和一杯冰红茶。点完吃的东西，阿姨带着我们开始做游戏。

她给我们每人发了两张有图片的纸，让我们找不同之处。我左看看、右看看，很快就找到了三个不同之处，然后又继续找。当我找到第十个不同之处后，就再也找不到了。于是我问阿姨：“一共有几处不同

啊？”阿姨回答道：“一共有十处不同。”话音刚落，我连忙兴奋地叫了起来，“我全部找到了！”

过了一会儿，各种游戏做完了，我们到洗手间洗干净手，然后开始吃东西。我边吃边想：肯德基的鸡翅可真好吃啊，我以后一定要常来。

时间过得真快，一转眼就到了晚上，阿姨带我们唱完生日歌，又给我们发了玩具作生日礼物，然后我们就各自回家去了。

这一次的生日过得可真愉快啊！

4月22日晴

今天是我八岁的生日，我非常高兴。奶奶为我准备了一顿丰盛的晚餐，有我最爱吃的金银小馒头、红烧牛肉、金色火鸡、烧烤鱼头等，还有许多美味佳肴我都说不出来。我们全家吃完晚饭后，奶奶又给我拿来了一个生日蛋糕，哇！好漂亮。蛋糕外面是一层白白的奶油，上面是八只可爱的小兔子，每只小兔都张着嘴，好像为我唱生日歌，小兔前面都插着五颜六色的蜡烛，火苗蹦蹦跳跳的，好像为我表演节目。看着蛋糕，我开始许愿了，许完愿后，大家一起吃蛋糕，奶油抹

二年级日记【篇4】

诚信，就是人生的苗，需要诚信之水灌溉；人生的墙，需要诚信之砖来砌成。诚信，幼苗才能够长成枝繁叶茂的大树，开出鲜艳美丽的花朵，结出丰硕的果实。诚信，才会赢得别人的认同。从古时晏殊如实告知皇帝考试题目就是做过的，另出题目，到天津市一所中学的七年级学生与老师签署“诚信协议”，在监考的下遵守考场纪律，绝不作弊，诚信在起作用。人要自始至终诚信。9岁小在图画课时应老师所求带去了他天天喂的广场鸽中的。然而他天再去时，原本与他亲密无间的鸽子再也不愿飞到他身边了。小做，鸽群还会和以前的。信任的机会啊，诚信丢失了就再也找不回来了。

人都就应诚实公正地对待别人。妇女在遇难时写信给汉默德·图木布先生，说她有艾略特的印度语圣经，期望转卖，开价就是100美元。而汉默德先生告诉那位妇女，这本书完好无损，就应就是1000美元。他就给妇女1000美元换那本书。

朋友，你的诚信之花就是完好无缺呢？愿你的生命之树开出美丽的诚信之花！

诚信伴我成长

诚信伴我成长，这句话一向到此刻还一向在我的脑海里久久没忘却，这就是因为一件事。

有一次，爸爸带我和妈妈去吃一个高级餐厅的晚饭，正当临走时，妈妈突然的大喊：“糟了！我想起来这天还要给我的同事送一个东西呢！这天估计就是不能去吃了。”妈妈稍带遗憾的说。

爸爸却说：”你怎样才想起来啊！怎样能够说不去就不去呢！那的座位可很难订得着的啊！然而我可就是订了一个星期才订到的！你送个东西也不就是什么大事，大不了明日再送啊！”

“虽然这样能够，但这位同事就是很信任我的！我不能让他在家里傻傻的等一天啊！”妈妈的声音提高了几度。

经过几分钟的沉默后，爸爸说：“恩，好吧，你去送吧，可不能让他在家里傻傻等一天啊！”爸爸把妈妈的话重复了一遍。

几天过去了，妈妈的手机响了，妈妈正在洗澡，我就先帮她接了。

“喂，就是艳华吗？”电话那头传来了声音。

“您好！我不就是我妈妈，我就是她的女儿。”我说。

“啊！就是你啊！你妈妈在那天给我送来了一份十分重要的东西，如果她不送来，我可能连饭碗都丢掉了呢！你可要好好帮我多谢你妈妈哦！”

我听到那里，所有想讲的话全堵住了，原先妈妈就是多么的高尚啊！然而我为我妈妈的诚信而骄傲！

二年级日记【篇5】

哪个家长不希望家里的孩子有一技之长呢？所以妈妈给我报名学了古筝。放寒假的时候，我们到知音琴行参加“新年音乐会”。到了琴行，我的心开始七上八下，很紧张。一开始的时候我都紧张成了这个程度：爸爸给我清凉糖我不吃，爸爸妈妈跟我说话，我让他们别说了，那时候我心烦意乱的。不行，如果太紧张上台把歌谱忘了，那不闹笑话了吗？所以我控制自己的情绪，心里想着歌谱。

过了一段时间我有点不紧张了，还跟妈妈边看别纠正别的演员的毛病呢。该我上台了，因为紧张我弹断了两个地方，可是对于场音乐会，我还是很满意自己的表现的，必竟是第一次登台表演嘛。两个多小时的音乐会终于结束了，最后的抽奖活动我还抽到了一个铅笔盒，够幸运的吧。

二年级日记【篇6】

现在我才彻底意识到电对我们的重要，我们早已离不开电。

今天早上起来就感觉异常的闷热，我本来就是一个爱出汗的人，汗一直在不停的嘀嗒。心里咒骂着这是什么鬼天气，赶紧去开空调，没动静，意识到停电，顿时坠入深渊。

天气的闷热，让我不能忍受，内心变得燥热起来，煽动蒲扇根本不能起到降温的作用，反而累的我出一身汗。突然想到冰箱里面还有冰棍，欢天喜地的去拿取降温的宝物，结果冰棍都化成了一滩滩水，热的我什么心情都没有了。

中午该给家里人做饭了，可是没有电，无法启动电饭锅、高压锅、电水壶，真是让人绝望，中午饭也省了。

我暑假里的消遣活动就是上网玩游戏或者看电视，现在却是只能眼睁睁的看着它们摆在那里，无能为力。

到了晚上，狂风大作，暴雨来袭，才让我从痛苦中解脱出来。在这一天，所有和电有关的都停止了运动，我深深意识到电的重要性，为了电的持之以恒，请我们节约用电。

二年级日记【篇7】

今天我们全班包饺子，妈妈们和我们一起包饺子，我们请来乐芷轩妈妈，她是包饺孑能手，我们都目不转睛地看着阿姨包饺子，听得非常认真。特别是乐芷轩妈妈她说：“包饺子要先拿一张饺子皮，然后再把肉放在中间，在皮的边沿用水弄湿，把饺孑皮合起来，最后折出折绉来。”我们开始包了，包的时候遇到了麻烦，我包的饺孑折绉不明显，于是我去问阿姨，阿姨吿诉我说你的肉馅太少了，后来我重新包了一个，阿姨看看说；“你真棒，一个比一个包的好。”那时的我别提有多高兴了！

包完饺子，阿姨把饺子放进锅里煮熟，过了一会儿一锅香喷喷的饺子出锅了。我吃了一囗，啊！香极了！今天真是快乐的一天，我学会包饺子，瑘！

二年级日记【篇8】

上星期六早晨，我和妈妈在家里一起干家务。我第几次干家务。

20xx年8月17日星期三天气：晴

快要告别了，我心里有点舍不得，想让雪儿在这儿多住几天。可是想到父亲对我说过，雪儿是一只信鸽，是不怕任何险阻的，最终我还是决定放掉雪儿，给它自由和快乐。但雪儿和我结下了深厚的感情，雪儿刚飞起来，可又飞回了阳台，它也舍不得我，对我咕咕直叫，好像在说：“你要好好养伤，总有一天会像我一样找回自由和快乐的！”我的眼睛湿润了。

我们家乡有许多特产，观音饼就是其中之一。

这几天，妈妈恰好要去普陀山，我对妈妈说：“如果你去普陀山就给我买一盒观音饼吧！”妈妈答应了。下午，妈妈回来了，我迫不及待地拿出观音饼，想吃几个。可是观音饼是怎么来的呢？观音饼的来历还有一个传说：很久以前，天下

大旱，老百姓都快要饿死了。观音大士看到后，大发慈悲，挖山上的白土做饼，分给老百姓充饥，后来，人们将这种饼尊称为“观音饼”。

观音饼的外形像一个圆圆的月饼，里面有各种各样的馅，比如芝麻、花生等。终于可以吃了，我拿起一个观音饼飞快地塞进嘴里。啊，真是人间美味！然后，我又拿起好几个饼吃起来，不禁赞叹道：“观音大士实在是太好了，给人间送来了这么多美味的饼。”

3年级的日记

周记是将自己想说的一些心事写下来，上学的时候老师经常会要求我们写周记。如何在周记中全面的展现自己呢？本文是小编专门为您整理的“3年级的日记”，希望本文能为您的工作和生活提供助力！

3年级的日记【篇1】

放寒假的一天，妈妈带我和我幼儿园的好朋友周欣烨一起去五角场玩，在宝大祥商场里，我们俩同时被一个柜台吸引住了，因为那里有一个大哥哥在变魔术呢。

那个柜台有好多好玩的游戏，五颜六色的，我们俩个就是不愿离开。

那个大哥哥看我们那么感兴趣，就开始真的给我们变魔术了。

先是一个绳子的魔术，三根长短不一样的绳子经过大哥哥的手居然变成了三根一样长的绳子，我们看得眼睛瞪得好大，真是太神奇了。

然后又是一个魔术，大哥哥让我们随便抽一张牌，然后让我们撕得粉粉碎，后来，不知怎么搞的，那张粉粉碎的牌居然变成了完整的一张，哇，我们实在是太太太惊讶了，世界上怎么会真的有那么神奇的事情啊，惊讶地嘴也闭不上。

后来，我们才知道刚才那个粉粉碎的牌的魔术叫魔幻宝盒，那个大哥哥又表演了三仙归洞，空中飞钱，光听听名字就够魔术的了。

妈妈经不起我们的百般恳求，为我们每人买了一盒作为新年礼物，回家后，我就迫不及待地

跟着DVD学起了魔术，呵呵，现在我也会像模像样的会变那么一两个了，妈妈说了，让我下次开班会就表演变魔术。

3年级的日记【篇2】

今天早上，阳光格外明媚，我们二班的所有同学在老师的带领下和爸爸，妈妈一同来到了革命圣地-------照金。

一路上我们欢声笑语，在车上我们做游戏，唱歌，回答问题，谁回答对了就奖励棒棒糖。时间过的可真快呀，不知不觉就到了。

到了照金，我们在超人叔叔的指挥下，分成了五队：海绵宝宝队，变形金刚队，灰太狼队，小灰灰队，大黄鸭队。我被分到了海绵宝宝队，我们队的口号是：“海面宝宝永远不输。”

分完队以后，我们做了热身运动，就和爸爸妈妈分开了。兵马俑叔叔就带着我们队去寻宝，我们一路上拿着指南针，按着藏宝地图仔细寻找，我们认真观察地形，在我们全体队员的齐心协力下我们队第一个找到宝物，我们高兴的手无足蹈。

接下来我们去吃了饭，那个碗可真吓人，比我的脸都大，可能是又饿又累，我们吃得可香了。休息一会，我们去搭帐篷，学习了如何在野外搭帐棚，搭好后我们钻进帐棚内玩了一会。还和爸爸妈妈一块玩了“撕名牌”游戏，遗憾的是我第一关就被淘汰了。

最后参观了“照金博物馆”，恋恋不舍的座着大巴回到家。

3年级的日记【篇3】

1月22日，妈妈一早就在准备中午的食材，准备大展厨艺，给我们炒一桌子的好菜，到了中午，一桌子的美味佳肴美不胜收，看得我口水直流，有蛋糕花，鸡肉，扣肉，鸡汤……其中最引人注意的是蛋糕花，那棕色的肉，被一层薄薄的蛋糕皮裹着，就像穿了一件黄色的衣服，接着，我们敞开肚皮，尽情畅饮，真好吃!

到了晚上，我们一起看完春节联欢晚会，在新年来临之际，我们便开始燃放爆竹。放的是冲天炮，我先把冲天炮放到一个酒瓶里，用打火机把香点燃，然后小心翼翼地拿着香点燃引线，听见“就”的一声，冲天炮冲向天空，接着一声“啪”，冲天炮爆开了，“哈哈，真好玩!”我高兴地说。接着，爸爸要放礼花了，顿时，整个天空五彩斑斓，爸爸也点燃了礼花的引线，“啪啪啪”……一连串的声音响成一片，我还发现，那天晚上的天空好像就跟白天一样明亮……

躺在床上，脑海中不断回忆着这天的画面，原来一家人快快乐乐的团聚在一起，是多么甜蜜，多么幸福啊!

3年级的日记【篇4】

前几天里，我、妈妈、爸爸还有两个弟弟们一起去象山游玩。第一天，我们是熟悉这里，第二天，我们才出去玩。

第二天，早上我们去松兰山海滩游泳。我们游的可开心了，因为大家游的都很起劲。

下午我们去象山的石浦，神雕侠侣的拍摄地也就是象山影视城玩。我们一进大门就看见了襄阳城，接着我们坐着车到了活死人墓，我们一走进就看到了一个窟榔头，我差一点就吓死了，我还在活死人墓里看到倾斜小屋、墓……看完了活死人墓我们又到了榕树林，走进榕树林我们看见有两棵假树之间有几根竹子，竹子上还有一个竹桌子，上面放了一个古老的碗和一个古时候盛酒的杯子。我们还看到远处的公孙府。接着我们就去襄阳城玩。在那儿我们看到了土城门、大炮、红缨枪、校场、水门、老房子、马……我还玩了射箭，而且我觉得射箭也蛮好玩的。我们走啊走，走到了一个大鼓的面前，用手去敲了几下发现：鼓是用水泥做的。爸爸还不信，他用手用力地敲了几下，大声地叫“啊!”我们大家都笑了。逛完了襄阳城也就是逛完了影视城。

在象山我玩得很开心，也知道了很多关于神雕侠侣的知识。希望大家也可以去象山玩。

3年级的日记【篇5】

今天，我拿出小时的一本书，给弟弟讲起了故事。故事题目是《龟兔赛跑》，弟弟听得可认真了。（你真像个好哥哥，会给弟弟讲故事了。）

在这个故事中，我懂得了，我们不能学小白兔那样自以为是，很骄傲，以为乌龟爬得很慢，肯定比不上他的，结果在比赛的过程中睡了一大觉，而输给了乌龟。我们要学习乌龟不怕困难的精神，明明知道自己爬得慢，但也不灰心，坚持跟小白兔比赛，结果因为小白兔的骄傲自满，而赢了他。

我们无论做什么事都要虚心，不要骄傲。又要看到自己长处，也要看到自己的短处。乌龟的精神值得我们大家学习的。

3年级的日记【篇6】

今天是正月初二，我们一家人到老娘家拜年，老娘给我们准备了丰盛的饭菜，还有露露、可乐等我最喜欢的饮料。

我和姐姐带着风筝、吹泡泡、小红花等，我给每个人都贴上好看的小红花，我、姐姐和乐乐三人开始吹泡泡，妈妈在一旁用数码相机捕捉了许多美丽的瞬间，记录下这美好的时刻。透过泡泡照得我们非常漂亮。

下午我们放风筝，今天天气非常好，很暖和，有微风。我、姐姐、乐乐、姨、妗妗在草地上来回跑，我们的风筝飞得

很高，风筝在我们手中非常听话。爸爸帮我们拿着五个小风筝，因为我们都争着放那大风筝。大风筝飞得太高了，力量太大了，我们小孩每人只好拿着小风筝在田野里奔跑，玩了一会儿，也挺好的，就不再去争大风筝了。

玩了一会儿，我们把风筝递给爸爸，又跑到文化公园去玩了会儿，正好有位老人正在喂鸽子，妈妈给他要了些，让我们也喂小鸽子，我和姐姐都拿着玉米粒去喂小鸽子，那些小鸽子不怕我们，围着我们吃得可香了。这时，有位游客说：“你看小鸽子围着那两个小孩转呢，噢，他们在喂小鸽子呀!”

今天，我们玩得可高兴了。

二年级日记4篇

幼儿教师教育网的编辑用心筛选为大家推出了这篇极具收藏价值的二年级日记，相信能对大家有所帮助。周记是我们学生时代满满的回忆，相信大家读书时都写过周记小作文吧。通过写周记我们能够更清晰地了解自己的价值观和信仰。

二年级日记 篇1

11月21日 星期一 阴

拔牙

今天放学后，爸爸带我去医院拔牙，我既紧张又害怕。轮到我了，我紧张地问医生：“医生叔叔，拔牙会很疼吗？”医生说：“不用害怕，不痛的，我会先给你打麻药，再拔牙。”我听了，没那么慌了。护士姐姐让我张大嘴巴，给我打麻药，医生拿起工具放进我的嘴里，我还没反应过来，就看见牙被医生拔了出来。医生往我嘴里塞进一大块棉花，还叮嘱我说：“用力咬住棉花，十分钟后才能吐出来。”我点点头，就跟着爸爸到外面的椅子休息。十分钟后，我吐出棉花，嘴里没流血，我和爸爸回家去了。

11月27日 星期日 晴

看书

今天，我和妈妈、弟弟一起去山海书店看书。我挑了一本《神话故事》看。翻开第一个故事是《盘古开天地》。讲了很久很久以前的宇宙像个大鸡蛋，天和地是连在一起的，鸡蛋里住着一个奇怪的巨人叫盘古。有一天，盘古醒来了，觉得太寂寞，就拿起斧头把鸡蛋劈开，他手顶着天，脚踏着地，就形成了天和地。盘古累死后，他的身体成了大自然……正当我看得入神，妈妈走过来说：“彤彤，该回家了。”我依依不舍地离开书店。希望下次能把这本书买回家。

12月15日 星期四 晴

买菜

今天，妈妈接我放学时说：“女儿，今天天气冷，吃火锅好吗？”“好啊！”我回答。我们就去市场买菜。

妈妈带着我走进市场，先买了一些金针菇，又买了我喜欢吃的玉米和青菜。然后，我们去了卖鸡的档口买了三只乳鸽。在那里，我还看到小兔、鸭子、鸡……最后，我们走去鱼档买鱼。正好看到一位叔叔在宰一条大鱼。我心里想，这条鱼一定不止二千克。我好奇问：“叔叔，这条鱼有多重啊？”“五斤多。”叔叔大声地说。妈妈买了一块鱼肉。我们就高高兴兴地回家了。

今晚的菜真丰富啊！

二年级日记 篇2

随着一声声“放假了，放假了”，我们进入了假期生活。假期生活有苦有甜，甜的就是：然后每一天不用起早，而且每一天不用顶着寒风去上学。苦的就是：应对一堆堆作业，我的脑袋就大了，但就是我会认真地完成每一科作业。寒假中虽有苦，但就是我还就是很期望放假，因为放假能够帮忙妈妈做些力所能及的事情。

放假后，我每一天过得很充实，即为过春节准备了用的东西，也在每一天写着老师布置的作业，我把作业分成几部分去做，这样到开学的时候能很简单冷的完成作业了。

腊月二十六这天，妈妈要蒸馒头，妈妈先把面发开，发开的面像蜂窝一样，我开始帮妈妈揉馒头了，但就是我总就是揉不好，一揉便有皱。我看见妈妈揉的很光滑，我只得耐心的学，最后揉好一个了，再看看妈妈已经揉了好几个了，而且个个都像草原上的“小蒙古包”。

妈妈还做了枣卷，我也学了起来。我把面擀成一个小长方形面饼，然后放上枣，然后卷起来就成功了，枣卷好像一个叠的整整齐齐的小棉被。还有枣花，我把面揉成细长的圆柱，弯上两圈，用筷子夹成一个花形，然后在拐弯处放上两个枣，最后在中间的顶部再放上一个大枣，一个枣花就做好了。于就是我便有模有样的又做了几个。过了一会儿，该上锅了，所有的“小棉被”、“小蒙古包”、都被整齐的放在蒸笼上。大约过了半个小时，我闻见了一阵阵的香味，馒头蒸熟了，个个松松，软软的，白白胖胖的。我忍不住拿起一个就吃了起来，太好吃了，吃着自己亲手蒸的馒头，我体会到了妈妈的辛苦。

二年级日记 篇3

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，这是许多人给书做过绝妙的比喻。我可是一个小书虫，最喜欢做的事便是看书，尤其是科普类的。每一次，去书店一看就大半天，直看到肚子叽哩咕噜地提意见时，爸爸就带我到芙蓉街吃特色小吃。我们最喜欢逛书店了，因为那里有喜欢的书籍，也有喜欢的各色小吃，看书吃特色可谓一举两得，何乐而不为呢？

这不，今天爸爸又带我去泉城路新华书店看书去。一路上我眉开眼笑，又蹦又跳。

到了新华书店门口我旋风般地冲了进去，啊，人真多呀，真是人山人海。暑假就是不一样。我来到地下小说类柜台前，我左看看右看看全是我爱读的少儿读物。

二年级日记 篇4

4月4日是清明节，大家都很熟悉。

清明节大家都有一个习俗——上山祭祖。

这天，爷爷早早地起床了，他忙开了。爷爷准备着蜡烛、香、颜料、祭祀用品……我和爷爷终于出发了！一路上的认可真多啊！爷爷对我说：“你看，这些人都是去扫墓的，山上可热闹了！”听了爷爷的话，我已经有些“蠢蠢欲动”了。经过了坎坎坷坷的路后，大家终于到了。

山上的路可真难走啊！我一步一步地慢慢走，爷爷跟在我的后面走。山上的景色可真美啊，听，丁冬的流水声，姿态各异的山花……山路越来越陡峭，我也越来越累，气喘吁吁的。大家沿着小径走上山，一路上，上山下山的人数不胜数。经过大家的“跋山涉水”，终于到了我太爷爷的墓前。我看见墓上长满了野草、野花，爷爷立刻用割刀割草。而我在给太爷爷的墓描字。

这描字可不是简单的活！我生怕颜料会滴下来，就小心翼翼地描着。爷爷割完草后，来到太爷爷的墓前，拿出蜡烛、香和祭祀用品，摆在太爷爷的墓前，点上蜡烛、香，祭拜起来。我跪在爷爷旁边，祭拜太爷爷，我希望太爷爷的在天之灵保佑我学习更上一层楼。忽然，我看见了许多山花，我马上跑到了那儿，摘起山花来。

我摘了许多山花，转头望去，下面的景色尽收眼底。啊！大家的祖国可真美丽啊！