大闹天宫观后感

大闹天宫观后感(实用九篇)。

幼儿教师教育网认真推荐“大闹天宫观后感”这篇文章希望您会喜欢，您知道从哪些角度写作品名的观后感比较好呢？观看的过程中，我们会涌现很多感触。 经历过这次活动，将自己的体会分享给大家，观后感是对自己观影经历的回顾可以提升我们的思考能力，感谢您的喜欢和支持希望您能多多浏览我们的网站！

大闹天宫观后感【篇1】

今天下午，妈妈领我去电影院看了《西游记之大闹天宫》。买上票到了演播厅，首先看到的是大大的屏幕，很亮。带上眼镜，妈妈说是看3D电影专用的3D眼镜，妈妈和我说了我还是不太懂。电影可是真好看画面就像在我眼前一样，有种身临其境的感觉。

电影主要说的是孙悟空大闹天宫的故事。xxx为了打上天庭，达成魔界占领天界的目的，为了利用孙悟空和他称兄道弟，暗地里却杀死他的猴子猴孙和九尾狐如雪并且嫁祸给玉帝，让孙悟空和天庭开战。孙悟空毫不怀疑的大闹天宫，打到南天门，天兵天将，在他师傅被二郎神打死的那一刻忽然醒悟，明白了是xxx利用他，猴子猴孙是xxx杀死的，于是和xxx大战一场，打败了xxx，拔掉了他一个角。

看了电影我明白了，xxx太坏了，太阴险了，有时候我们不能被坏人所迷惑，多想想多看看。还有孙悟空的聪明，善良，正直，有爱心是值得我们学习的。

大闹天宫观后感【篇2】

寒假，我读了《西游记》这本书，其中给我印象最深的是第五―七回：孙悟空大闹天宫。

《孙悟空大闹天宫》主要讲了孙悟空扰乱蟠桃会，偷吃美味珍馐，琼浆玉液；而后在太上老君的炼丹房里偷吃仙丹，继而回到花果山。玉帝发现后大怒，差遣十万天兵天将捉拿孙悟空。孙悟空以一敌百，英勇无畏，但终被二郎神抓获。在太上老君的炼丹炉里，不但未将他烧死，反而练就了一双火眼金睛，推倒炼丹炉，大闹天宫，唬的玉帝赶紧差人去请如来降孙悟空。最终孙悟空被如来压在五行山下，饿吃铁丸，渴饮铜汁，一压就是五百年。

读完这个故事后，我懂得了一个道理：人都有自由，但没有无限的自由，也没有人可以拥有无限的自由；那些想拥有无限自由的人，得到的往往是自由的束缚。人也不能过于骄傲，它会让你迷失了自己。文中的孙悟空就是因为骄傲自大，看不清自我，终被压在了五行山下。这些道理是多么的令人发人深省啊！

大闹天宫观后感【篇3】

今天，我**了《大闹天宫》，里面的故事十分有趣，就让我来给你讲一讲吧！

孙悟空在花果山水帘洞过着自由的生活。因为他把镇海的龙王宝藏如意金棒当成自己的**，被龙王告上了天堂。太白金星想了一计：

将孙悟空骗上天庭。明朝封了一位弼马温，负责喂天马的小吏。暗中则压制他。

孙悟空去了天庭，明白了，打破了御马监狱，走出了南天门，回到了花果山，成了齐天的大圣人。玉皇大帝非常气愤，于是命李王带领天下大将捉拿孙悟空。接着，在花果山上空，发生了一场激烈的战斗。

孙悟空奋勇杀敌，众天神纷纷战败。哪吒出战费了九牛二虎之力也敌不过他。天王没有办法，于是逃回天国，向玉皇大帝要求增兵。

于是，玉皇大帝接受了太白金星的计划，假扮孙悟空为齐天大圣，并把扁桃圈交给他掌管，企图欺骗他，把他困在天上。孙悟空听说蟠桃园中的仙桃非常稀罕，而且只许在蟠桃会上享用。孙悟空没想，就自各儿挑选个大的仙桃，饱餐了一顿。

太后生日的时候，七个仙女奉命摘桃子，来到桃园，提醒熟睡的孙悟空。经过盘问仙女，孙悟空才得知王母要设蟠桃宴，请了各路神仙，就是没请他他。孙悟空这才看透玉帝的阴谋，火冒三丈，不光大闹蟠桃宴，还喝了仙酒，并将所有仙酒仙菜席卷一空，装进乾坤袋，准备带回花果山给他的孩儿们。

哪知酒醉，撞进太上老君的炼丹之地，将专供玉帝服用的金丹吃了个精光，这才返回花果山，与众猴孙大开仙酒会。玉皇大帝和玉皇大帝大发雷霆，立即下令李天王带领十几万将事问罪。一场激战开始了，孙悟空与神通广大的二郎神斗了几百回合，不分胜负。

最后，因遭到太上老君的暗算，不幸被擒。天神们无论用斧砍、火烧、箭射，都损伤不了孙悟空一根毫毛。玉帝又将孙悟空打入太上老君的炼丹。

未想孙悟空并未烧死，他跳出丹炉，打上灵霄宝殿。一路上的天兵天将，望风披靡，玉帝狼狈而逃。猴王胜利了，回到花果山，重树齐天大圣旗幡，与猴孙们过着快乐的生活。

我最喜欢的剪辑是和二郎打架的时候，特别是孙悟空变成寺庙的时候，非常有意思。

大闹天宫观后感【篇4】

大闹天宫观后感_1今天下午我和妹妹没事做，突然妹妹嚷嚷着要去看电影，还要专门看《大闹天宫》。之后她又要她爸爸带我们去。

进了电影院，《大闹天宫》就开始放了。这部电影首先讲了女娲用来补天的五彩石掉到了花果山，这块仙石孕育了孙悟空。看到这儿我就有疑问了，因为书上讲的是：

自盘古创造天地以来，地上的一块石头吸收了孙悟空的天地精髓。所以我发现这部电影和真正的不一样。

看完之后，回到家里我又在家里看起了《大闹天宫》。

大闹天宫观后感_2电影《大闹天宫》主要说的是孙悟空大闹天宫的故事。牛魔王为了打上天庭，达成魔界占领天界的目的，为了利用孙悟空和他称兄道弟，暗地里却杀死他的猴子猴孙和九尾狐如雪并且嫁祸给玉帝，让孙悟空和天庭开战。孙悟空毫不怀疑的大闹天宫，打到南天门，天兵天将，在他师傅被二郎神打死的那一刻忽然醒悟，明白了是牛魔王利用他，猴子猴孙是牛魔王杀死的，于是和牛魔王大战一场，打败了牛魔王，拔掉了他一个角。

看完电影，我明白牛妖太坏了，太阴险了。有时候我们不能被坏人搞糊涂。我们想看更多。孙悟空的聪明才智、善良、正直和爱心值得学习。

大闹天宫观后感_3《大闹天宫》这部电影讲的是天界与魔界交战，魔界战败。女娲的水晶掉在地上变成了猴子。这是孙悟空。然后，他去向老师学习艺术。他被赶出去后，遇到了牛魔王和小狐狸，得到了金棒。

可牛魔王用了离间计，毁了花果山，又诬陷天界，让孙悟空去与天界交战。最后，猴子识破了牛魔王的诡计，帮助玉皇大帝打败了牛魔王，还被压在佛祖的五指山下。

不要只喜欢听好话，一听到别人发现自己的缺点，你就不会高兴，甚至会转而反对那个人。只有那些寻找你缺点的人才是你的朋友。他们只是看到你的缺点并改正你的错误。在他一个人面前出了丑没关系，可要是他看见不说，让你在一百个人面前出丑，那他可就真是要害你。

所以，不要排斥纠正你缺点的人。

大闹天宫观后感_4大年初四我和爸爸妈妈一起去看了3d电影《大闹天宫》。在路上，我很兴奋，想马上飞。

当我到了电影城，坐在椅子上，我迫不及待地想带上我的3d眼镜，等待电影的开始。周围坐的大多数是小孩子，叽叽喳喳说个不停。不一会电影开始了，大家立刻安静下来。

在美丽的花果山上，到处都是鲜花和贪婪的果实。鸟儿在快乐地歌唱。山里有一群猴子和美猴王。美猴王想要一件称手的兵器，他便来到了东海龙宫，拿走了一件重达三万六千斤的金箍棒。

为了不让孙悟空惹麻烦，玉皇大帝让他当上了负责马匹的小官弼马温。但是，美猴王很有爱心，对那些天马很好，他让马儿自由自在的玩耍，让它们洗澡，睡觉时还给他们盖上了被子。后来美猴王上了牛魔王和二郎神的诡计，大闹了天宫

大闹天宫观后感_5《孙悟空大闹天宫》主要讲了孙悟空扰乱蟠桃会，偷吃美味珍馐，琼浆玉液;而后在太上老君的炼丹房里偷吃仙丹，继而回到花果山。玉帝发现后大怒，差遣十万天兵天将捉拿孙悟空。孙悟空以一敌百，英勇无畏，但终被二郎神抓获。

在太上老君的炼金炉里，他不但没有把太上老君烧死，反而长出了一双眼睛。他推倒炼金炉，在天上大闹了一场。受惊的玉皇大帝派人请佛降服孙悟空。最后，孙悟空被如来压在了五行山脚下。他饿了，吃了铁球。他口渴了，喝着铜汁。这种压力持续了五百年。

看完电影后，我深受感动。英雄孙悟空不怕困难，不怕天堂。他反对一切不公平的精神值得学习。作为小学生的我们在生活中也要勇敢的面对困难，在困难面前不低头，不放弃，勇敢承担责任，遇到困难要想办法客服困难，虽然会遇到很多挫折，我相信在我们的不懈努力下，困难一定会迎刃而解的。

大闹天宫观后感【篇5】

今天，满怀期待的带着儿子看了3D的《大闹天宫》。儿子考试结束了，假期还有N多的作业和课外辅导，为了让他开心，我带他看了电影，虽然他指名看《喜羊羊与灰太狼》，但是，我想奖励他大一点的，让他看看三维动画，不比平面动画好多了？

儿子很兴奋，一个多小时的等待时间不闭嘴的和我说着看电影的话题。

终于，电影开演了，我也感到悲催了。

看了5分钟，我的肠子就悔青了。这就是3D？大失所望啊。我以为3D就是立体电影，人物动作就在眼前，可是这个3D电影可真够破的了，不眼镜荧屏发虚发花，戴上眼镜清楚多了，但是根本就没立体的感觉，我感觉眼前屏幕就像几层玻璃，每一层有几个猴子或者树枝，根本不立体，每个东西都在自己那一层，都是扁扁的感觉，就像几层玻璃上各自贴了一些纸卡片，根本就不丰满。所有任务画面都体现在屏幕上或者屏幕里面，根本没有立体电影的跑出来的感觉。

整个动画情节与80年代的《大闹天宫》几乎一模一样，只是稍作改动，根据我的记忆，相似度达到90%以上，不同的就是画面分层了，再就是由于时间关系，把原来的情节缩减了一些，里面人物造型就是80版的，没变化。

3D的电影真累眼，看得我都困了，但是为了已经出去的银子，忍着看完了，真没意思，还不如看喜洋洋呢。奉劝看过帖子的朋友们，就不要看大闹天宫啦，真想看，就上网看80版的，想看3D的，就自己整一面镜子反射看电脑，大概就这意思。

大闹天宫观后感【篇6】

今天，我看了大闹天宫，孙悟空太厉害太厉害了。

勇敢的心是这个电影的主题曲，忒好听了。

孙悟空小时候目睹了一只小狐狸左手被打伤，从此不想杀生，长大了握死了一只蝴蝶，都觉得自责。

后来，他学会了法术，又回到了花果山，拔了定海神针，引起了大水，从此谁也知道“花果山有一个神通广大的猴子”。

牛魔王出计，决定利用孙悟空把天庭抢过来。把孙悟空的朋友小狐狸杀了，还把他的猴子都杀了。又炼成了神斧，说是天庭派人杀的。可孙悟空当了弼马温，毫不知情。他把马全放了，被天兵和二郎神追杀，来到了蟠桃园。吃了许多蟠桃，激怒了二郎神，又跑到了炼丹炉那里，被他师傅绑住，二郎神打他出气，他跳进了炼丹，烧断了绳子，吃了仙丹。出来后爆发了，暴打二郎神。

回到花果山，他发现所有人都死了，又加上了牛魔王的对天庭的诬陷，又一次的爆发了。

当他把天庭摧了时，才明白过来牛魔王才是幕后黑手，便和牛魔王打起来，把牛魔王打成了原型。

我喜欢孙悟空。

大闹天宫观后感【篇7】

今天我看了《大闹天宫》。

首先就是一群小猴子在练武，而孙悟空坐在石椅子上观看小猴子们练武，看着小猴们那么起劲，孙悟空也拿起他的大刀，说：“孩儿们，看我来给你们表演表演。”说完拿起舞起大刀来，正当小猴们看得热闹时，孙悟空的大刀瞬间断开了，小猴们个个惊呼起来，纷纷七嘴八舌的议论着。

孙悟空长叹了一口气，愤愤地说：“我连一件像样的兵器都没有，怎么能教好你们呢？”这时，一只老猴从猴群里走出来，说：“大王，我知道在海龙宫的老龙王那里有不少好兵器，大王可以去那取一件兵器。”“哦，是吗？待老孙去看看，说完，孙悟空就一头扎进水里。游啊游啊，终于来到了老龙王面前，孙悟空说了他来的原因，老龙王听后叫虾兵蟹将们拿来了各样的兵器，可孙悟空都不满意，在百般无奈下，老龙王只好将定海神针——金箍棒交给了孙悟空，孙悟空刚拿走定海神针，海里便翻天腹地，老龙王很生气，把事情禀报到了玉皇大帝，玉皇大帝便请太白金星去请孙悟空上天来当弼马温，孙悟空答应了，还把匹匹天马养得膘肥体壮，有一天牛天君惹怒了孙悟空，孙悟空便回到了花果山。

接着孙悟空又被请去看管蟠桃，因为得知自己没被请去参加蟠桃会，大发雷霆，还吃了王母娘娘的仙丹。玉帝知道后很生气，派众神捉拿孙悟空。

虽然捉到了，但最后孙悟空还是打跑了玉皇大帝。

大闹天宫观后感【篇8】

寒假，我读了《西游记》这本书，其中给我印象最深的是第五—七回：孙悟空大闹天宫。

《孙悟空大闹天宫》主要讲了孙悟空扰乱蟠桃会，偷吃美味珍馐，琼浆玉液；而后在太上老君的炼丹房里偷吃仙丹，继而回到花果山。玉帝发现后大怒，差遣十万天兵天将捉拿孙悟空。孙悟空以一敌百，英勇无畏，但终被二郎神抓获。

在太上老君的炼丹炉里，不但未将他烧死，反而练就了一双火眼金睛，推倒炼丹炉，大闹天宫，唬的玉帝赶紧差人去请如来降孙悟空。最后，孙悟空被如来压在了五行山脚下。他饥肠辘辘地吃着铁片，口渴地喝着铜汁。一次是五百年。

读了这个故事，我明白了一个道理：人有自由，但没有无限的自由，也没有人能有无限的自由；那些想有无限自由的人，往往会受到自由的桎梏。人也不能过于骄傲，它会让你迷失了自己。

由于自大和看不清自己，文章中的孙悟空最终被压迫在五行山下。这些道理是多么的令人发人深省啊！

大闹天宫读后感（二）

今天看了我国四大名著之一《西游记》中的孙悟空《大闹天宫》，很好看。孙悟空只是拿了跟金棍子，把将军和玉皇大帝搞的一团糟。躲在桌子底下喊救命。

后来，他叫鲁福勋爵来帮忙，然后保住了玉皇大帝的位置。我们每个人都不应该像孙悟空那样与玉皇大帝作战。

大闹天宫是说，孙悟空去阴曹地府，把猴属名字从生死簿上勾销。玉皇大帝想派士兵去抓他。太白金星建议将孙悟空召入上古王国，成为弼马温。当孙悟空知道弼马温只是个管马的小官后，便打出天门，返回花果山，自称“齐天大圣”。

玉皇大帝派天兵和大将军去抓孙悟空，孙悟空打败了两位大将神和哪咤。孙悟空又被请上天管理蟠桃园。他偷吃了蟠桃，搅闹了王母娘娘的蟠桃宴、盗食了太上老君的金丹，逃离天宫。

玉帝又派天兵捉拿。孙悟空与二郎神赌法斗战，不分胜负。太上老君用暗器击中孙悟空，孙悟空被擒。

玉帝邀请如来佛将孙悟空压在五行山下。

孙悟空大闹天宫的行为不值得我们去学习。它仗着有七十二变和金箍棒，居然敢大闹天宫，真是胡闹。孙悟空大闹天宫这件事是没有好下场的，如来佛主压在五指山下五百年。

这种惩罚实在太对了，谁叫他这么坏呀！孙悟空有两面性，一是不值得学习。另一方面，他尽力保护他的主人。这种精神值得我们学习。我们应该记住做坏事没有好结果。

大闹天宫读后感（三）

今天看了我国四大名著之一《西游记》中的孙悟空《大闹天宫》这一章，十分精彩。

孙悟空下地狱，把自己和朋友的名字从生死书上注销。玉皇大帝想派士兵去抓他。太白金星建议将孙悟空召入上国为弼马温，使孙悟空重返天国。谁知孙悟空知道弼马温只是个管马的小官后，便打出南天门，返回花果山，自称“齐天大圣”。

玉皇大帝派天兵大将军去抓孙悟空，孙悟空打败了大灵和哪咤。太上老君见硬的不行，有一番软磨硬泡后，孙悟空又被请上天管理蟠桃园。他偷吃了蟠桃，搅闹了王母娘娘的蟠桃宴、偷吃了太上老君的金丹，逃离天宫。

玉帝又派天兵捉拿。孙悟空与二郎神赌法斗战，不分胜负。太上老君用暗器击中孙悟空，孙悟空被擒。

玉帝邀请如来佛将孙悟空压在五行山下。

孙悟空大闹天宫的行为不值得我们去学习。它仗着有七十二变和金箍棒，居然敢大闹天宫，真是胡闹。孙悟空大闹天宫这件事是没有好下场的，如来佛主压在五指山下五百年。这种惩罚实在太对了！

大闹天宫观后感【篇9】

读了《西游记》这篇文章，我的心久久不能平静，为自己感到羞涩，抬不起头。师徒四人一路上斩妖除魔，遇到困难，就尽脑汁想办法。而我呢！生活中的我是一个面对困难，挫折，只会大声喊叫，得到父母的帮助，打到目标，从来没有自己努力过。

记得有一次：我在看作文，看着看着，我突然碰到了一个陌生的字，我立刻大喊：爸爸，快过来。什么事啊？爸爸问我。我有个字很生疏。我不紧不慢的回答。爸爸来到我房间，就要张口告诉我这个字的读音的时候，突然停住了。我奇怪地问爸爸：爸爸，怎么了，你快说话啊！爸爸静下心来跟我说：现在你已经长大了，不应该在求助父母的帮忙，应该自己去思考，想想办法，怎么才能认识这个字，而不是一直等待别人的回答。爸爸说完，立刻走了出去。我前思后想，就是想不出来，这个字在脑海里一点印象都没有。就在我百思不得其解的时候，我想到了一个好办法――查字典。是啊，字典不就是用来查不认识的字吗？我真傻应该早就想到这个办法了。查到了这个字，我开开心心地看完了整篇文章。

这本书给我来一个启示：遇到挫折就应该勇敢地去克服；遇到困难就应该勇敢地去面对。

精选阅读

大闹天宫观后感13篇

作文是伴随着我们成长并需要的练习的能力，多写作文可以提高我们的想象力，让思维更加活跃，平时认真练习考试才能写出好作文。你知道该如何写一篇优秀的作文吗？经过搜索和整理，小编为大家呈上大闹天宫观后感13篇，希望你能从中找到有用的内容！

大闹天宫观后感 篇1

今天是元宵节爸爸带我去永乐电影城观看3D版《大闹天宫》，我心情特别兴奋。

到了电影城，拿上3D眼镜，我高兴地马上跑入4号厅，戴上了3D眼镜。灯灭了，耳边传来了音乐，电影开始了。

从前有一座山，山里突然蹦出来了一只石猴，石猴叫孙悟空。有一天，孙悟空为了教他的孩儿们，把他的大刀弄坏了，最老的一只猴子说：“大王，在花果山下的水里有一座龙宫，您可去借一件。”孙悟空听了高兴极了，马上钻入水底，找到了东海龙王。东海龙王给他了好几种兵器都不称手，东海龙王只好带他去看如意金箍棒，说道：“你要是拿得动，就送给你。”孙悟空不费吹灰之力把金箍棒变小，在龙宫里耍起金箍棒。起身就要走时，东海龙王说：“你拿了我的镇海之宝，我要上玉帝前告你一状。”玉帝得知后，派老头儿哄孙悟空上天。老头儿哄他上天，他上天了，玉帝让他当弼马温，可是御马君不让他放天马，他打伤了御马君，跑回花果山了。托塔天王带上二郎神们，来捉拿孙悟空。他们打得难解难分。最后，孙悟空被捉回了天宫。玉帝放了神箭，孙悟空置之不理。玉帝把孙悟空交给了太上老君处置，孙悟空在太上老君的炉里炼出了火眼金睛，出来把天宫闹得各路神仙不安，到处是一片狼藉。他一个跟斗回到花果山，自由自在的生活着。

孙悟空的机智勇敢令人佩服！面对如此多的天兵天将，还镇定自若，临危不惧的同他们作斗争，这种勇气值得我去学习！

大闹天宫观后感 篇2

在寒假的一个晚上，爸爸答应我去看盼望已久的3D电影《大闹天宫》。在路上，我心情很激动，兴奋地想马上飞过去。

到了电影城，坐到椅子上，我迫不及待地带上了3D眼镜，等待电影的开始。周围坐的大多数是小孩子，叽叽喳喳说个不停。不一会电影开始了，大家立刻安静下来。

在美丽的花果山，到处是争奇斗艳的鲜花、令人眼馋的水果，小鸟们在欢乐的歌唱着。山里有一群猴子和美猴王。美猴王想要一件称手的兵器，他便来到了东海龙宫，拿走了一件重达三万六千斤的金箍棒。龙王生气了就到天宫告状说：“一个妖猴抢走了定海神针。”为了不让美猴王惹事，玉帝让他当上了弼马温，就是一个管马的小官。但是，美猴王很有爱心，对那些天马很好，他让马儿自由自在的玩耍，让它们洗澡，睡觉时还给他们盖上了被子。可是那些可恨的官老爷们却很不喜欢他。后来，一位老神仙又让美猴王管理王母的蟠桃园。但他们却不让美猴王去蟠桃会。当美丽动人的仙女们来摘桃子的时候，又对美猴王嘲笑了一番。感到不受人尊重的美猴王大闹天宫，把天兵天将打了个落花流水。但最后却被人暗算抓了起来，被放到炉子里练了七七四十九天。他没有被害死，却更加利害了。把玉帝的灵霄宝殿打了个稀巴烂，快快乐乐的做他的美猴王去了。

3D电影非常好看，物体之间都有层次感，人物看起来都是立体的，把美猴王刻画的雄伟高大。美猴王的爱心和勇敢很让我感动，我们永远要有爱心和那种不服输的精神。

大闹天宫观后感 篇3

正月初五，爸爸带我去看电影——《大闹天宫》。

电影院里人山人海，把大厅堵得水泄不通。我们进去后排在队伍的最后面，我想：要过多久才能买到票啊！买票的队伍像蜗牛一样，缓缓地移动着。我们终于买到票了，电影也刚要开始了。爸爸拉着我的手快速的来到位置上。

电影是从孙悟空在一颗紫宝石中蹦了出来开始的，他眼睛大大的，长得活泼又可爱。它站在石头旁，突然听到山的'另一边有小猴子们嬉戏玩耍的声音，孙悟空就纵身一跳，跳到了花果山，来到了猴群中。孙悟空越来越聪明，想到自己总有一天会死，它就想学起死回生的本领。他告别猴群，自己去找师傅，终于有一天，他找到了一位好师傅，名字叫菩提祖师。菩提祖师法力无边，见孙悟空聪明伶俐，就收他为徒儿。就这样，孙悟空艰苦地学了四五百年，学到了很多本领，向师傅道别了。

孙悟空凭着自己的本领向老龙王要了金箍棒，还和玉帝平起平坐。牛魔王攻击玉帝，孙悟空救了玉帝，修补好了被摧毁的天宫。

我觉得孙悟空真是一个神通广大的猴头，它还拥有一颗善良又纯洁的心。这部电影实在是太好看了。

大闹天宫观后感 篇4

最近，我在网上读了四大名著之一的《西游记》。给我启发最大的是书中大闹天宫这一章节。

文章讲的是∶李天王带领的天兵天将和三太子哪咤被孙悟空打败了，所以玉皇大帝只好封他为齐天大圣，并叫他去守蟠桃园。

可是，他一听玉母娘娘开的蟠桃盛会竟然没有请他，非常生气，所以就把蟠桃会里熟了的桃子吃掉一大半，再把盛会里的好东西吃的一干二净。接着，又把太上老君炼成的仙丹吃掉，最后，他一个筋斗就跑回了花果山。

因此，王母娘娘和太上老君一起跑去告状。玉皇大帝大发雷霆，又叫李天王带着一大群人去捉拿悟空，虽然他们打的时间很长，但是还是被悟空打的落花流水。

在现实生活中，我也有过这样的经历。记得有一次，爸爸教我学游泳，一开始我很害怕，可是后来想起孙悟空大闹天宫时，他是多么坚持、勇敢，你知道我为什么说他坚持、勇敢吗？不知道，让我来告诉你吧。是因为，他虽然和天兵天将打了三天三夜，可是他并没有说放弃或投降，而是坚持的打下去，所以他打败了天兵天将等他还不管是谁，只自已想做就做，从来不管别人是谁。想到这里，我就不怕了，还想孙悟空那样勇敢而又坚持得游下去，最终，我学会了游泳。我还明白了两句话，一句话世上无难事，只怕有心人。另一句是一分耕田，一分收获。

最后，我还要告诉大家：我们一定要学习孙悟空的坚持和勇敢。

大闹天宫观后感 篇5

今天下午，我来到了四方剧院，第二次看大闹天宫这部精彩绝伦的儿童京剧。

太白金星来到花果山，请孙悟空上天做齐天大圣，王母娘娘开了蟠桃大会，七仙女忙着布置宴席，孙悟空上去问道：今天的宴会，可曾邀请了齐天大圣？，仙女们说：何曾有过什么齐天大圣。孙悟空恼火极了，仙女们一看他这架势，都吓跑了，孙悟空就大摇大摆的坐到了玉帝王母的宝座，吃仙桃喝御酒。吃饱喝足后，还拔了根毫毛，变出了一个大口袋，把好吃的东西全都装了进去，准备带回花果山，和他的猴子猴孙们一起享用，他喝了太多酒，脸红红的，像一座火山，醉醺醺的，迈着八字步走了。

玉帝王母派十万天兵天将去捉拿孙悟空，把花果山围水泄不通，孙悟空把他们打得落花流水，一个个全都败下阵来，落荒而逃。孙悟空跟巨灵神的打斗，非常有趣，巨灵神用绳子绑住了孙悟空的脖子，孙悟空也不知道施了什么法术，把巨灵神的脚绑了起来，孙悟空一下子就把绳子给挣脱了，可是巨灵神怎么也挣脱不了，猴子猴孙们趁机抢走了巨灵神的锤子，把他打出了花果山。孙悟空打败了对手，心里别提多开心了，舞着金箍棒，像车轮一样飞快地转着，金光闪烁，神气十足，大家直呼：好！妈妈说：台上一分钟，台下十年功，任何事情都不可能轻轻松松松就做好，都需要长期的坚持和练习。

演出结束后，我还跟孙悟空合了影，心满意足地离开了剧院。

大闹天宫观后感 篇6

（西游，西游，有个毛线啊，快说吧！）

今天，我看了大闹天宫，（我想你们也知道～(￣▽￣～)~这没有其他三个人）(●—●)所以—————（此处省略一万个字）孙悟空太厉害【╭( ′? o ?′ )╭?就是这个人！】太厉害了。

勇敢的心是这个电影的主题曲，忒好听了。

孙悟空小时候目睹了一只小狐狸左手被打伤，从此不想杀生，长大了握死了一只蝴蝶，都觉得自责。

后来，他学会了法术，又回到了花果山，拔了定海神针，引起了大水，从此谁也知道“花果山有一个神通广大的猴子”。

牛魔王出计，决定利用孙悟空把天庭抢过来。把孙悟空的朋友小狐狸杀了，还把他的猴子都杀了。又炼成了神斧，说是天庭派人杀的。可孙悟空当了弼马温，毫不知情。他把马全放了，被天兵和二郎神追杀，来到了蟠桃园。吃了许多蟠桃，激怒了二郎神，又跑到了炼丹炉那里，被他师傅绑住，二郎神打他出气，他跳进了炼丹，烧断了绳子，吃了仙丹。出来后爆发了，暴打二郎神。

回到花果山，他发现所有人都死了，又加上了牛魔王的对天庭的诬陷，又一次的爆发了。

当他把天庭摧了时，才明白过来牛魔王才是幕后黑手，便和牛魔王打起来，把牛魔王打成了原型。

我喜欢孙悟空。

大闹天宫观后感 篇7

呔，吃俺老孙一棒。每当我看到这里，就会想起孙悟空大闹天宫的情景。孙悟空为什么要大闹天宫呢？原来呀，是因为孙悟空被七仙女嘲笑，怒气冲天，大闹天宫搅了玉帝的蟠桃宴，并吃了太上老君的金丹。引的仙界震怒，最后被如来佛祖压在了五行山下。

联系到自己，让我想起了一件事。有一天，我同学崔佳琪被12班的刘家诚欺负了，他还带了小交警来记名。我就把我们班的小交警也叫了过来，而且他们班的尹涵也过来了。于是，刘家诚被吓跑了。他带的那位小交警也一起走了，我们就高高兴兴地回到班里了。老师表扬了我，夸我是个不畏强权的好学生，同学们都为我鼓掌。

我们作为新时代的学生，应该像孙悟空一样，面对不公平的待遇，要勇于挑战，维护自己的权益。我还要好好学习，天天向上，不能被别人牵着走。长大后，我要当一名优秀的特警，为保护更多的人民群众而努力。

作者：姜梓涵

大闹天宫观后感 篇8

书中的孙悟空是被玉帝假封为齐天大圣。并将蟠桃园交给他掌管，悟空得知蟠桃宴没请他，气得火冒三丈，气得把天空打成一团。自个儿开怀痛饮，还把仙菜席卷成一团。

装进乾坤袋，准备回山，哪知酒醉迷糊闯进太上老君的兜率宫，迷迷糊糊的将专供玉帝和王母娘娘服用的金丹吃个干净，王母娘娘得知后恼羞成怒，玉帝派十万天兵天将前来捉拿，一场激战开始了，众神打不过悟空，便请来了神通广大的二郎神，悟空和二郎神大战了几百回合，不分胜负由于遭到太上老君的暗算，失手被擒，到了天宫玉帝下旨处死悟空，可是伤不了一根毫毛。最后被投入丹炉烧练，想烧死孙悟空，没有把悟空烧死，却练成了火眼睛，他跳出丹炉，大闹天宫，天宫被悟空闹得鬼哭狼嚎，狼狈不堪众神的抵抗不住，最后。猴王胜利了，回到花果山重树齐天大圣旗幡。这个故事说明，即使是一个小人物也能使自高无上的人惨遭厄运说明了小人物也是伟大的，世间没有人可以代替自己。

大闹天宫观后感 篇9

孙悟空是《西游记》里我最喜欢的人物，因为他机智勇敢，武艺高强，对师父忠心耿耿。师父每次被妖魔鬼怪抓住的时候，他都会想尽一切办法，最终救出了师父，取得真经。最近学校组织我们看《大闹天宫》的动画片，同学们个个都兴高采烈的。

《大闹天宫》讲的是玉帝派太白金星下凡去请孙悟空上天去做官。一开始，封他做弼马温，他以为这个官很大，后来知道这个官连七品都不如，就怒气冲冲地回了花果山。第二次太白金星又来请孙悟空去看蟠桃园，他知道了王母娘娘的蟠桃会没请他，就生气地把蟠桃会上的酒喝了、桃子吃了，还把太上老君的炼丹炉打碎了，把仙丹全都吃了，然后又回到了花果山。玉帝知道后非常生气，派了十万天兵天将去捉拿孙悟空。孙悟空先后和哪吒、二郎神等人交手，都打败了他们，最后玉帝没办法了，只好封了孙悟空齐天大圣的封号。

《大闹天宫》很精彩，希望大家也能去观看！

大闹天宫观后感 篇10

今天看了我国四大名著之一《西游记》中的孙悟空《大闹天宫》，很好看。孙悟空只是拿着一跟金箍棒，把天兵天将和玉皇大帝打的一塌糊涂。躲在桌子底下喊救命。后来还是叫如佛主来帮忙，才保住了玉皇大帝的位子。我们每个人都不要像孙悟空这样打玉皇大帝。

大闹天宫是说，孙悟空去阴曹地府，把猴属名字从生死簿上勾销。玉帝欲遣兵捉拿，太白金星建议，把孙悟空召入上界，做弼马温。当孙悟空知道弼马温只是个管马的小官后，便打出天门，返回花果山，自称“齐天大圣”。玉帝派天兵天将捉拿孙悟空，孙悟空连败巨灵神、哪咤二将。孙悟空又被请上天管理蟠桃园。他偷吃了蟠桃，搅闹了王母娘娘的蟠桃宴、盗食了太上老君的金丹，逃离天宫。玉帝又派天兵捉拿。孙悟空与二郎神赌法斗战，不分胜负。太上老君用暗器击中孙悟空，孙悟空被擒。玉帝请来佛祖如来，才把孙悟空压在五行山下。

孙悟空大闹天宫的行为不值得我们去学习。它仗着有七十二变和金箍棒，居然敢大闹天宫，真是胡闹。孙悟空大闹天宫这件事是没有好下场的，如来佛主压在五指山下五百年。这种惩罚实在太对了，谁叫他这么坏呀！孙悟空有两面，一面是他大闹天宫不值得我们学习。另一面是他用心用力保护师傅，这种精神才是值得我们学习的，大家要记住了，做坏事是没有好结果的。

大闹天宫观后感 篇11

今天，我和姐姐一起去了电影院观看了《孙悟空之大闹天宫》，这是一部3D电影，我和姐姐都戴上了3D眼镜。

大家都说孙悟空是从石头里蹦出来的，那我想问问大家，孙悟空是从哪个石头里蹦出来的呢？孙悟空为什么会在石头里呢？

我来告诉大家，女娲用了五彩石补了天以后，就化身成了一个晶亮晶亮的宝石，孙悟空就是从那个晶亮晶亮的宝石里出来的。

孙悟空和二郎神都让牛魔王给骗了。牛魔王说：“你的花果山已经让天庭里的天兵天将，毁的寸草不生，处处都有黑气。”孙悟空眼睛一瞪，一边腾云驾雾一边说：“孩儿们，我给你们来报仇了！”孙悟空冲进天庭，一口气把四个天王给打了。天王知道这件事后，立刻召集十万天兵天将，围成了五个长方体，只见孙悟空手挥金箍棒，不一会儿，就把天兵天将打的落花流水。牛魔王手挥大刀，和天王打了起来，天王看自己打不过了，就让孙悟空来助战，他们打的不可开交，最终孙悟空赢了，但是，他却让如来佛压在了五指山下。

通过这部电影，告诉我们大家，凡事要调查清楚，不要盲目的采取行动，听信他人谗言。做事要谨慎小心，分析以后才能做出决断，不要情绪过激，做出不合常理的事情。这样，你不仅会伤害到别人，也有可能伤害到自己。当自己醒悟的时候，才知道自己做错了，可这时已经追悔莫及，只能后悔了，这样又有什么用，只是损人不利己而已。

这部影片让我有不少了领悟。

大闹天宫观后感 篇12

今天，爸爸和妈妈一起带我去看《西游记之大闹天宫》。

女娲补天以后，利用剩下的能量创造了一个晶石灵猴。这只晶石灵猴正好落在花果山上。有一天，晶石灵猴从晶石里飞了出来。此时此刻，观音菩萨对白发老先生说：“去把女娲娘娘创造出来的晶石灵猴给抓回来，对他好好管教，因为他有一颗虔诚的心，能造福百姓。”于是，白发老先生下凡到人间把晶石灵猴给抓了回来。一场大战就这样开始了……

看了这部电影后，我觉得不管是什么样的人永远都不能相信坏人说的话。就像电影中的晶石灵猴——齐天大圣孙悟空。相信了牛魔王的话，“花果山是天兵毁的。”想起刚刚死掉的猴子猴孙和心爱的如雪。于是，孙悟空愤怒地说：“去找天兵去。”就有了孙悟空大闹天宫一事。打抖过程中悟空发现牛魔王对付师父时，发出的一股黑气毒死了师父。孙悟空想到如雪死了后周围全是黑气。他顿时醒悟过来，抡起金箍棒砸向牛魔王——可惜太晚了!

这部电影告诉大家不管什么事情，都要三思而后行，不能只听别人的话，不然后悔莫及!!!

大闹天宫观后感 篇13

寒假，学习要求我们去影院观看一部有教育意义的电影，我选择了《大闹天宫》。

这部影片是一个动画片，内容是《西游记》的原著前七回，但没有五行山下定心猿这个情节。

那么，大闹天宫这个情节是为了表现什么呢？有些学者说是阶级斗争，是压迫与反抗，是统治阶级与劳动人民的对立，等等等等。这些说法看似正确的很，实际上就如无根浮萍，立不住脚呀！为什么呢？这石猴只是胡闹，他哪有那么崇高伟大的思想？他何曾感受到压迫？他在花果山里称王称霸，拉帮结派，吃喝玩耍，日子过得很自由呀！很幸福呀！没有压迫，哪有反抗呢？你说玉帝不肯给他一个大官做，可任何一个领导都不会让一个没有资历到处惹事的人担当大任呀~！况且孙猴子也无心做大官，他只不过闹一闹，号称一下齐天大圣罢了！哪有那么多的革命目标，他又没有说要做灭天大圣、毁天大圣。所以从任何角度来想，悟空就是一只自然活泼的好猴子，天庭则是公正严明，而且有气度的好天庭。就凭天人们生活的水平，道德的水平来看，天庭是一个好政府呀！所以近代许多学者浪费笔墨去撒一个与天斗，其乐无穷的弥天大谎，还难以自圆其说，可悲呀！自欺欺人，糟践了这么好的一个小说。

既然如此，大闹天宫这件事是好是坏呢？我认为，事上没有好坏，关键在你怎么看它。你说它坏，它确实坏，悟空得瑟，遭报应被压在五行山下五百年，这五百年跟小猴在一起享受幸福生活多好呀！就因为不自量力、狂妄自大，被禁锢了五百年。但你要说它好，它也确实好，因为大闹天宫直接把悟空带上了取经之路，一路斩除妖魔鬼怪，造福百姓，最后自己也见了如来成了佛。所以大闹天宫这个事情也告诉我们凡事都有两面性，而事上没有高下区别，差别的来源是我们的心态、心念。

大闹天宫来源于《西游记》，《西游记》是一部名著，是一本好书，是好书，就一定能帮助我们什么，就能教我们什么。能教我们什么呢？书里自然不会直接说，而需要我们去悟。所以，对于《西游记》的看法，就答案不唯一了。比如，小孩看它，就会把自己当成孙悟空，幻想着自己也有那上天入地的本领，把这本书当成一个游戏故事。某些学者看它，就会把它当作一部漏洞百出的斗争史。（结果好像是失败吧！）他们就到处教唆人家与天斗、与地斗、与人斗、斗到粉身碎骨两败俱伤才明白要与一切万物和谐相处。而一些智者看它，则会看到为人处事的生活智慧。也许还有更高层次，更高境界的看法我还没有发现。

总之，《大闹天宫》这部影片和《西游记》这部书都没有好坏、高下的区别，它们就像一面镜子，反映着我们的心灵。

大闹天宫读后感(收藏九篇)

时光的长河总会留下一些让我们难以忘怀的书籍，在阅读了作者的作品后，我们的心中也会涌动出不同寻常的感慨。写一篇读后感，是分享我们在阅读过程中的体验和领悟的一种方式。栏目小编为您推荐的文章是“大闹天宫读后感”，希望您能对文中所描绘的情节感到震撼！

大闹天宫读后感(篇1)

今天，我**了《大闹天宫》，里面的故事十分有趣，就让我来给你讲一讲吧！

孙悟空在花果山水帘洞过着自由的生活。因为他把镇海的龙王宝藏如意金棒当成自己的**，被龙王告上了天堂。太白金星想了一计：

将孙悟空骗上天庭。明朝封了一位弼马温，负责喂天马的小吏。暗中则压制他。

孙悟空去了天庭，明白了，打破了御马监狱，走出了南天门，回到了花果山，成了齐天的大圣人。玉皇大帝非常气愤，于是命李王带领天下大将捉拿孙悟空。接着，在花果山上空，发生了一场激烈的战斗。

孙悟空奋勇杀敌，众天神纷纷战败。哪吒出战费了九牛二虎之力也敌不过他。天王没有办法，于是逃回天国，向玉皇大帝要求增兵。

于是，玉皇大帝接受了太白金星的计划，假扮孙悟空为齐天大圣，并把扁桃圈交给他掌管，企图欺骗他，把他困在天上。孙悟空听说蟠桃园中的仙桃非常稀罕，而且只许在蟠桃会上享用。孙悟空没想，就自各儿挑选个大的仙桃，饱餐了一顿。

太后生日的时候，七个仙女奉命摘桃子，来到桃园，提醒熟睡的孙悟空。经过盘问仙女，孙悟空才得知王母要设蟠桃宴，请了各路神仙，就是没请他他。孙悟空这才看透玉帝的阴谋，火冒三丈，不光大闹蟠桃宴，还喝了仙酒，并将所有仙酒仙菜席卷一空，装进乾坤袋，准备带回花果山给他的孩儿们。

哪知酒醉，撞进太上老君的炼丹之地，将专供玉帝服用的金丹吃了个精光，这才返回花果山，与众猴孙大开仙酒会。玉皇大帝和玉皇大帝大发雷霆，立即下令李天王带领十几万将事问罪。一场激战开始了，孙悟空与神通广大的二郎神斗了几百回合，不分胜负。

最后，因遭到太上老君的暗算，不幸被擒。天神们无论用斧砍、火烧、箭射，都损伤不了孙悟空一根毫毛。玉帝又将孙悟空打入太上老君的炼丹。

未想孙悟空并未烧死，他跳出丹炉，打上灵霄宝殿。一路上的天兵天将，望风披靡，玉帝狼狈而逃。猴王胜利了，回到花果山，重树齐天大圣旗幡，与猴孙们过着快乐的生活。

我最喜欢的剪辑是和二郎打架的时候，特别是孙悟空变成寺庙的时候，非常有意思。

大闹天宫读后感(篇2)

话说，王母娘娘的生日快到了，天上要举行盛大的蟠桃会，五湖四海的仙人们都聚在一起，但就是不请身为弼马瘟的孙悟空。孙悟空从七仙女那里得来消息，很是生气，不想受玉皇大帝的压迫，于是打翻了蟠桃大会，偷吃了太上老君给玉皇大帝炼的仙丹，后回到了花果山。自封了齐天大圣，要与玉帝老儿平起平坐。

玉帝和王母生气了，派托塔李天王攻下花果山，拿下妖猴。孙悟空勇敢、乐观，在十万天兵天将面前毫不退缩，打败了哪咤、二朗神等天庭大将，正当他得意忘形的时候，被太上老君暗地里用魔圈打晕了。可恶的玉皇大帝把孙悟空用刀砍，用箭射，用熊熊烈火烧，想要把他化灰烬，可他宁死不屈，刻服了重重困难。

可恶的玉皇大帝又把他放在了太上老君的丹炉里，他还用轻松的语气说：“太凉快了。”太上老君在炉里加上了三味真火，把孙悟空全身都烧黑了，使他练成了火眼金睛，我很难想象他是怎么挺过来。孙悟空大显神威，横扫千兵万马，闯入凌霄殿，打碎了凌霄殿和李天王的宝塔。

此时的玉皇大帝，东躲西藏，狼狈不堪。孙悟空不畏强权，机智勇敢，取得了最终的胜利，山上的猴子欢呼雀跃。

这是一场压迫者和被压迫者之间的战争。一个小小的孙悟空敢与高高在上的玉皇大帝发起挑战，是我们生活中少有的。生活中也有一些这样的人，他们凭着自己力气大，有权力，就欺负弱小的同学，以后我也要像孙悟空一样，机智勇敢地去面对他们。

大闹天宫读后感(篇3)

今天是大年初二!我们来到了位于登云路的金象影城，我们要观看一部古装魔幻动作大戏——《大闹天宫》，还是3D的哦!万岁，万岁!

《西游记之大闹天宫》讲述的是孙悟空和菩提祖师修成七十二变，决心要成为一位神仙，学会起死回生术，但是因为好友九尾狐——白雪被杀害和误交了牛魔王这种自私自利朋友而视天庭为敌人，牛魔王便煽动孙悟空一起联手大闹天宫，展开了一场惊天动地的仙魔大战，最终，孙悟空明白了牛魔王的阴谋，将它打回原形后自愿被压在了五指山下等候唐僧的到来。

这本戏的内容十分精彩，我对孙悟空和九尾狐白雪的印象十分的深刻。

戏中的孙悟空十分的善良，十分不想看到自己的好友、猴子猴孙们死去，会尽自己最大的努力去保护它们，为它们去找武器，为它们的寿命而担心去天庭学习起死回生术。如果看到好伙伴们被欺负会奋不顾身的去保护他们。要不是牛魔王故意把杀害猴子猴孙和白雪的`罪名诬陷给天庭，孙悟空也不会发如此大的脾气，其实孙悟空真的没有恶意，只是因为伤心过度才会去大闹天宫的。

大闹天宫读后感(篇4)

今天我要讲的故事的主角就是大名鼎鼎的齐天大圣孙悟空。此次要讲的故事发生在孙悟空拜师学成离开师傅后和天庭对抗的故事。

那时的孙悟空初学得十八般武艺，拥有七十二变的本领，一个筋斗就是十万八千里。他头戴凤翅紫金冠，身穿锁子黄金甲，脚穿金丝步云履，手拿如意金箍棒，好不威风。

因为与东海龙王打赌得到如意金箍棒的事，咽不下气的老龙王跑到玉帝那里颠倒是非的告了孙悟空一状，不分青红皂白的玉帝老儿派出十万天兵天将来捉拿孙悟空。于是身在花果山的孙悟空与天庭的大战就此展开。

天庭最先出战的是号称四大天王的东方持国天王、南方增长天王、西方广目天王、北方多闻天王。狂妄自大的四大天王根本不知道孙悟空的厉害，几个回合就被孙悟空打的落荒而逃。败下阵来的天庭又派出了有着三头六臂的哪吒和会三十六变、带着哮天犬的二郎神杨戬。经过几百个回合的大战，杨戬和哪吒慢慢落得下风，最后也是败下阵来，此时的孙悟空已是无人能敌……得胜的孙悟空乘胜追击一路杀到天宫，还砸了天宫的牌匾。危及时刻，无奈的玉帝老儿请出了如来佛祖才将孙悟空用计压到了五指山下。

这一压竟是漫长的五百年……

面对强大的天庭，他没有表现出半分的犹豫和害怕，敢打敢拼，反而是越战越勇。这不就是我们面对不公、面对困难以及面对强大敌人时候该有的表现吗？虽然孙悟空最终还是被天庭制服，付出了被关押了五百年的代价，但是他不屈不挠、敢打敢拼对抗天庭不公的勇敢精神是值得我们好好学习的。

五百年后的故事会更精彩和曲折，小朋友你们还想听吗？

大闹天宫读后感(篇5)

今天我看了一部电影《大闹天宫》。

电影讲的是，有一天孙悟空从石头里突然蹦出来，因为它本领高强，能从瀑布里穿越，所以猴子们选它当上了花果山的大王。它力大无比，到海底的龙宫问龙王要兵器，最后看中了龙宫里的镇宫之宝定海神针。这根神针可重得不得了，有一万三千五百斤，它可以变大，可以变小，可以变粗，可以变细，还可以缩小到孙悟空的耳朵里。

因为孙悟空抢走了龙王的财宝，他很生气，就去找天上的玉皇大帝诉苦。玉皇大帝让孙悟空做弼马温掌管天上的马，孙悟空却不理会二郎神杨健。

孙悟空回到花果山后，牛魔王给孙悟空取了个响亮的名字：“齐天大圣”。后来孙悟空到了王母娘娘的蟠桃园，结果孙悟空把桃子都偷吃了，二郎神杨戬气得派了好多本领高强的天兵和天将来捉拿孙悟空，结果他们根本就不是孙悟空的对手。

牛王趁机攻打了天宫。孙悟空和牛王打架，天宫一片狼藉。

最后，孙悟空被压在五指山脚下，等待唐僧的到来。

大闹天宫读后感(篇6)

在《西游记》这本名著中，有贪吃的猪八戒;有古板的唐僧;有神功盖世的孙悟空;有朴实的沙和尚和白龙马。而整本书中，令我印象深刻的便是“孙悟空棒打白骨精”这章，在这个章节里，白骨精狡猾地变成了美女和她的父母，但每次都被孙悟空的火眼晶晶将白骨精认了出来，然后一棒将白骨精打跑，但第一次和第二次都让她逃脱。但唐僧认为孙悟空误杀了好人。虽然他心地善良，但他让人感觉到他的刻板印象，不信任他的徒弟。

刚开始，孙悟空并未生气，而是努力的向唐僧解释那女的和老妇是白骨精变的，而愚蠢的猪八戒却也指责孙悟空婪杀无辜，还在一旁添油加醋。唐僧刚开始还没有那么生气，如此一来变得有些暴躁，可是一向自称清高的唐僧那时候为什么不仔细想想，孙悟空一向是他最得力的徒弟，一路保护他免受伤害，怎么会去乱杀常人呢?在猪八戒的煽风点火下，唐僧彻底生气了，不仅错怪了孙悟空，而且最终还赶跑了孙悟空。

孙悟空一心为唐僧着想。他尽力保护唐僧不去西天取经。如果没有孙悟空，唐僧会被那些怪物吃掉几百次。倒是那贪吃的猪八戒，一路上没起到什么用，这时候还“帮”起了倒忙，最终他们看到了白骨精的尸首才知道错怪了孙悟空，可那时还有什么用，当初他们的做法对孙悟空是那么的不公平，这都是多么令人愤怒。所以看完这一章，我讨厌挑火的猪八戒，但是唐僧不讲理怎么办？

恐怕也不会有人说喜欢唐僧这个人物。这个貌似还行，能混混老师的要求，妹妹哦~

2.当我第三次读完这本重重的《西游记》时，心里有了不少的感触。 第一次时，我觉得孙悟空很厉害，很会打架，会变许多样子;唐僧很无能;猪八戒像一只懒“虫”;而沙和尚则是一个可有可无的角色。

第二次，我觉得孙悟空很可爱，唐僧很傻，猪八戒很傻，沙僧是个忠心的徒弟。 而这一次，觉得孙悟空非常的机灵，且也非常的忠心(特别是对唐僧);唐僧非常的善良、朴实而又显得仁慈;猪八戒傻得可爱;沙和尚则给人一种忠诚而又老实的印象。 在《西游记》中共有九九八十一重考验，最后，他们师徒四人经历了千辛万苦取得了真经。

当然，在故事中诉说了许许多多的磨难，我就不多说了。 《西游记》的故事告诉我们一些道理：任何事一开始总是非常艰难的，但只要能树立信心和勇气，经过努力，相信可以取得成功的!

也就印证了一句老话：万事开头难。一开始，只要你坚持下去，经过不懈的努力，我相信在不久的将来，成功一定属于你！

当我翻开四大名著之一的《西游记》故事时，立刻被它吸引住了。故事中倔强正直、机智勇敢的孙悟空，好吃懒做的猪八戒，任劳任怨的沙僧和正直单纯的唐僧都被作者刻画得栩栩如生。这本书主要讲述了四位唐僧和他们的**去西方学***的故事。

这一路上，他们翻火焰山、打白骨精，历经了千难万险，战胜了一个又一个妖魔鬼怪的阻挠，终于取到了真经成了仙。通过这些故事，本书反映了孙悟空追求不达目的的精神。这个故事深刻地告诉我们，正义必然战胜**，因为真理总是存在的，我们不应该停止一切没有达到目的的事情，也不应该气馁。这种精神正是我们青少年所需要的。

更重要的是，懒惰是不好的。只有聪明、勇敢、果断，才能事半功倍。我们在学习时，或者在生活中不应该遇到一点挫折和困难就放弃，挫折和困难是可以克服的，动动脑筋，努力一把，咬咬牙不就过去了吗?一旦战胜了困难和挫折，那胜利还会远吗?。

大闹天宫读后感(篇7)

我最喜悲的片断是和两郎神交兵的时候，出格是孙悟空酿成一座寺庙的时候，十分有趣。您有没有喜悲的片断？

看了我的引睹您有没有对孙悟空多一面了解呢？

大闹天宫读后感（二）

今天看了我国四大名著之一《西游记》中的孙悟空《大闹天宫》这一章，十分精彩。

孙悟空下地狱，把自己和朋友的名字从生死书上注销。玉皇大帝想派士兵去抓他。太白金星建议将孙悟空召入上国为弼马温，使孙悟空重返天国。谁知孙悟空知道弼马温只是个管马的小官吏，就把南天门打倒，回到花果山，自称是天圣。

玉皇大帝派天兵大将军去抓孙悟空，孙悟空打败了大灵和哪咤。太上老君见硬的不行，有一番软磨硬泡后，孙悟空又被请上天管理蟠桃园。他偷吃了蟠桃，搅闹了王母娘娘的蟠桃宴、偷吃了太上老君的金丹，逃离天宫。

玉帝又派天兵捉拿。孙悟空与二郎神赌法斗战，不分胜负。太上老君用暗器击中孙悟空，孙悟空被擒。

玉帝邀请如来佛将孙悟空压在五行山下。

孙悟空大闹天宫的行为不值得学习。它仗着有七十二变和金箍棒，居然敢大闹天宫，真是胡闹。孙悟空大闹天宫这件事是没有好下场的，如来佛主压在五指山下五百年。这种惩罚实在太对了！

大闹天宫读后感（三）

大家都知道四大名著即：《西游记》，《水浒转》，《三国演义》，《红楼梦》。这是经典的事情。 它具有使人们相信的力量和威信。

书里知识浩瀚无比，光芒四射，使你心明眼亮，懂得什么使真善美丑。知道如何做人，如何成长。作为年轻一代，我们离不开经典的影响。

我拿起名著《西游记》这部经典漫游其中之后，按思想内容分为三大部分：一孙悟空出身以及大闹天宫的故事；二交代取经的原因；三取得真经的经过。第三部分是全书的重点描写的是孙悟空和他的师傅，师弟们战胜了妖魔和自然灾害，闯过了八十一难的过程。

大闹天宫的故事，生动的塑造了一个蔑视皇权，神通广大，敢于造反的孙悟空的英雄形象。表现了作者对反抗传统，反抗权威，蔑视等级制度等发封建的叛逆思想和斗争精神，向人们展示了不畏艰险，勇往直前，积极乐观的斗争精神和美好的品质。

我们在生活中会遇到很多事情，比如考前有很多作业，午夜有很多作业。在这个时候，我们应该向孙悟空、他的师傅和师弟一样勇敢，与困难作斗争。

大闹天宫读后感(篇8)

《大闹天宫》读后感范文1

昨天，爸爸带我去看了两场电影。其中一场是《大闹天宫》。

这部电影主要讲述了孙悟空拿海神针，在天宫里与牛魔王大打出手的故事。这部电影把西游记改了一下，例如：第

一、故事中没有白狐。第

2、 故事里，孙悟空没有和牛魔王打架。第

3、 二郎没有变有很多小地方都变了，导演也删除了一些剪辑。总体来说，这部戏差不多是完完全全的科幻片，情感线不突出。但是，这部戏的科幻效果还是蛮不错的。

我觉得这出戏应该在孙悟空大闹天宫的时候突出，而不是在前面磨磨蹭蹭的。不过，有些台词也很有意思：菩提祖宗要赶猴子下山，猴子突然从后面抱住**才离开，说：

“天上冷，飞来飞去多穿点。”;白狐说：“我还很小，才180岁，你呢?

”孙悟空想了一下说：“我250岁了!”然后高兴地跳来跳去说：

“我二百五!我二百五!”;玉皇大帝：

发生什么事了?二郎神：弼马温偷吃蟠桃!

玉皇大帝：这些桃子我怎么吃？我能给他一点吗？

(突然狂敲二郎神的脑袋)可!以!吗?

二郎神：你个猴子!竟然敢假扮玉帝!

全片值得一看的场面戏不少：女娲补天宫，这场非常梦幻非常美;玉帝化龙，这条巨龙集玉帝的坐骑、**、化身于一体，上天入地，气势恢宏;牛猴大战，牛魔王变成大怪兽，孙悟空则变成了“金刚”;弼马温嬉放天马，孙悟空说：“走，咱们释放一下!

”于是，无数天马在空中驰骋，这场景当年可是绝对拍不出来的。

其实，在生活中，孙悟空被牛魔王骗了，最后醒了，但为是已晚，最后被压在了五指山下。许多罪犯也被那些街头流氓强迫。最后，他们没有强迫他们。他们自己上瘾了，然后走上了犯罪的道路。希望我们不要像孙悟空一样，凡事都要给自己留个心眼儿，还要考虑考虑这样做之后的后果自己能不能承担，这样才不会做错事。

希望大家也能看看这部电影!

大闹天宫读后感范文2

最近，我在网上读了四大名着之一的《西游记》。这是大作家吴承恩的着名作品。给我启发最大的是书中“大闹天宫”这一章节。

文章讲的是∶李天王带领的天兵天将和三太子哪咤被孙悟空打败了，所以玉皇大帝只好封他为“齐天大圣”，并叫他去守蟠桃园。

可是，他一听玉母娘娘开的蟠桃盛会竟然没有请他，非常生气，所以就把蟠桃会里熟了的桃子吃掉一大半，再把盛会里的好东西吃的一干二净。接着，又把太上老君炼成的仙丹吃掉，最后，他一个筋斗就跑回了花果山。

因此，王母娘娘和太上老君一起跑去告状。玉皇大怒，让李天王带一大群人去抓悟空。虽然他们打了很长时间，悟空还是把他们打的粉碎。

在现实生活中，我也有过这样的经历。我记得有一次，父亲教我游泳的是后，一开始我很害怕，但后来我想到了孙悟空在天堂大闹的是后是多么的执着和勇敢。你知道我为什么说他固执勇敢吗？我不知道。让我告诉你。

因为，他虽然和天兵天将打了三天三夜，但他没有说放弃或投降，而是坚持战斗，所以他打败了天兵天将等他不在乎自己是谁，他只想自己去做，从不在乎别人是谁。想到这里，我就不怕了，还想孙悟空那样勇敢而又坚持得游下去，最终，我学会了游泳。我还明白了两句话，一句话“世上无难事，只怕有心人”。

另一句是“一分耕田，一分收获”。

最后，我还要告诉大家：“我们一定要学***空的坚持和勇敢。”

大闹天宫读后感(篇9)

《大闹天宫观后感》是一部我非常喜爱的经典动画片。故事讲述了美猴王孙悟空带领唐僧、猪八戒、沙僧等一众猴子和战士们，与妖魔鬼怪进行一系列斗智斗勇的故事。观看完这部影片后，我深受启发和感动。

影片中，孙悟空不仅勇敢无畏，而且懂得承认错误和忍耐。他以强大的战斗力和机智的头脑，为唐僧等人排除各种障碍，保护他们的安全。在前往西天取经的过程中，孙悟空接受了严格的考验，从而锻炼出顽强的意志和勇气。例如，当孙悟空受到玉皇大帝的长鞭抽打时，他没有反抗，而是承认自己的错误，并伏地忍受了一千多鞭的抽打。这种勇气和忍耐的品质无疑给了我们很大的启示。

除了孙悟空之外，其他角色也有各自的特点，如唐僧的智慧、猪八戒的幽默以及沙僧的勇敢。他们共同组成的团队，相互合作、相互帮助，最终克服了各种困难，取得了胜利。这告诉我们，团队合作是非常重要的，每个人都应该发挥自己的优势，互相支持，才能战胜困难，取得成功。

此外，影片中的特技效果也给我留下了深刻的印象。神话中的各种妖怪、仙人、神兽，以及他们的战斗场景，都让我眼前一亮。这些精彩刺激的画面，更激发了我的想象力和好奇心。我开始对中国传统神话故事产生了浓厚的兴趣，并激发了我对中国传统文化的热爱。

通过观看《大闹天宫》，我还学到了许多重要的道理。其中最重要的一点就是：人们应该尊重自己和别人，克服自己的缺点，做一个有道德的人。正如影片中所揭示的，唐僧和他的徒弟们一路上尽管受尽了妖魔鬼怪的困扰和考验，但他们始终保持了慈悲和仁爱的心态。通过善待妖魔鬼怪，他们最终拯救了许多众生，实现了自己和他人的超脱和升华。

总之，《大闹天宫》是一部非常精彩、有教育意义的影片。它不仅给我们带来了惊险刺激的观影体验，还通过角色的成长和努力，告诉我们坚持不懈、团结合作的重要性，让我们更加关注自己的道德修养和品质提升。我相信这部影片会一直伴随着我成长，并对我的未来产生积极的影响。

大闹天宫观后感精品8篇

我们听了一场关于“大闹天宫观后感”的演讲让我们思考了很多，到底该如何写好有关作品名的观后感呢？通过阅读和写作我们可以获取知识和技能，经常写观后感，可以让自己的思维更加丰富，经过阅读本页你的认识会更加全面！

大闹天宫观后感(篇1)

《大闹天宫》是中国古代神话传说中的一个经典故事，讲述了孙悟空和他的三个好友悟空、猪八戒和沙僧征服天庭的故事。我曾经读过这部著名的小说，但是这个故事中深刻的道理和智慧我并没有真正理解，直到我开始认真思考故事所传达的含义和信息。在本篇文章中，我将分享我的心得体会以及我对这个传奇故事的理解。

第二段：训诫孙悟空。

故事中，孙悟空做了很多错事，导致天庭非常生气。佛祖用芈月之策，将孙悟空镇压在五指山下五百年。我从这个故事中学到了一个很重要的道理：即使我们有超人的力量和才华，也不能随心所欲地做错事，否则我们不仅会遭遇挫败和惩罚，而且对于我们自己和周围的人来说也会有不可逆转的后果。

第三段：关于忠诚和信任。

在故事中，孙悟空非常忠诚，他一直帮助他的朋友并在需要的时候保护他们。他们之间建立了深厚的信任和友谊。我认为这是故事的重要价值之一。在我们的人生中，我们需要的不仅是智慧和坚定，还需要忠诚和信任，我们需要寻找并保持和那些能与我们一起成长和共同奋斗的人建立起良好的关系。

第四段：关于思辨和自我改变。

孙悟空尝试了不同的方法和策略来实现自己的目标，大多数时间都得到了成功。但是，当他被佛祖光明正大地击败并放走后，孙悟空思考自己的行为，认识到他犯了很多错误。于是，他积极寻找解决问题的方法，最终找到了佛教的修行方法。我认为这是一个非常好的例子，说明思辨、反思和改变是我们每个人必须追求的品质。

第五段：结论。

《大闹天宫》凭借其深奥的谜题、引人入胜的情节和优秀的艺术表现，成为了中国文学史上的经典之作。这个故事提供了很多有关人性和道德的思考，给予我们在人生旅程中感悟与启发。孙悟空的故事向我们展示了忠诚的力量、自我反思的价值和信任的重要性，这些思想对我们的人生是非常有益的。

大闹天宫观后感(篇2)

昨天晚上，我和爸爸去观看了一场3D电影——大闹天宫。

电影首要讲了齐天大圣孙悟空被太白金星哄到天宫，当了一名养马官。可是玉帝和很多神仙都很刁难他，欺压他，所以孙悟空一气之下，打伤了马天君，捣毁了御马监，反出了南天门，偷吃了王母的蟠桃和太上老君的`金丹，搞得天宫不得安定，连神仙也愁得睡不着觉。

看完这部电影后，我对孙悟空又有了新的观点：一是他是一个很英勇的山公，遇到困难不抛弃，武艺高强，一点儿也不贪存亡，被玉帝推上绞刑架上也不屈服，宁死不屈；二是他是一个很爱自己孩儿的山公，他教孩儿们十八般武艺，大闹蟠桃会时还不忘要带上醇浆玉液和甘旨的蟠桃，回去让孩儿们品味，跟他相同长生不老。此外，在和二郎神打架时，看见天兵天将把小山公打得到处跑，便无心恋战，以维护孩儿为重……这些不刚好标明孙悟空很爱自己的孩儿们吗？

走在回家的路上，我也考虑自己能不能成为第二个“孙悟空”呢？

大闹天宫观后感(篇3)

西游记大闹天宫读后感

《西游记》是我国明朝著名作家吴承恩写的，下面是为您整理的“西游记大闹天宫读后感”，仅供参考，希望您喜欢！

西游记大闹天宫读后感1

最近，我在上读了四大名着之一的《西游记》，这是大作家吴承恩的着名作品。给我启发最大的是书中“大闹天宫”这一章节。

文章讲的是∶李天王带领的天兵天将和三太子哪咤被孙悟空打败了，所以玉皇大帝只好封他为“齐天大圣”，并叫他去守蟠桃园。

可是，他一听玉母娘娘开的蟠桃盛会竟然没有请他，非常生气，所以就把蟠桃会里熟了的桃子吃掉一大半，再把盛会里的好东西吃的一干二净。接着，又把太上老君炼成的仙丹吃掉，最后，他一个筋斗就跑回了花果山。

因此，王母娘娘和太上老君一起跑去告状。玉皇大帝大发雷霆，又叫李天王带着一大群人去捉拿悟空，虽然他们打的时间很长，但是还是被悟空打的落花流水。

在现实生活中，我也有过这样的经历。记得有一次，爸爸教我学游泳，一开始我很害怕，可是后来想起孙悟空大闹天宫时，他是多么坚持、勇敢，你知道我为什么说他坚持、勇敢吗？不知道，让我来告诉你吧。是因为，他虽然和天兵天将打了三天三夜，可是他并没有说放弃或投降，而是坚持的打下去，所以他打败了天兵天将等…他还不管是谁，只自已想做就做，从来不管别人是谁，想到这里，我就不怕了，还想孙悟空那样勇敢而又坚持得游下去，最终，我学会了游泳。我还明白了两句话，一句话“世上无难事，只怕有心人”。另一句是“一分耕田，一分收获”。

最后，我还要告诉大家：“我们一定要学习孙悟空的坚持和勇敢。”

西游记大闹天宫读后感2

西游是梦幻，尽显妖魔鬼怪神通，尝尽人生百态，一心只为苍生；所以，在浩如烟海的文学名着中，我最喜欢的就是《西游记》。

描述了一段最富有想象力的奇幻之旅。一条去天竺的取经之路枯燥而乏味，可在神话的色彩中充满了神秘河魅力。九九八十一难，每一劫都不同，引人入胜，充满着智慧与魔幻，让我们沉浸在大闹天宫的惊险中，徘徊在两个美猴王的真假中。更让我们在惊叹之余体会到了其中的艰辛与不易，以及师徒四人之间真情的温暖。

今天，我重读了《西游记》，其中让我意犹未尽的是《孙悟空大闹天宫》我影响最深的是：孙悟空到东海龙王那里去借一个供他使得兵器，东海龙王说：“只要孙悟空能拿动的兵器就让他拿走。”可是，虾兵蟹将把龙宫所有的兵器都拿出来给孙悟空看过了，可没有一个能令孙悟空满意的。这时，龟爷爷向龙王提了一个意见：让孙悟空看看女娲治水当年留下的定海神针。龙王带孙悟空娶看定海神针，孙悟空对着定海神针说了几声：“变细，细，细。”金箍棒就变小了。孙悟空从海底把定海神针轻轻松松的拔了出来。霎时间，龙宫颠簸了起来。孙悟空拿起定海神针，转头就走。龙王大叫：“猴头，你给我站住，这定海神针乃是我东海龙宫的镇海之针，你把它拿走了我龙宫该如何是好！”孙悟空头也不回，高高兴兴的拿着他刚刚拿到的宝物回到了花果山。

东海龙王立刻把此事上报玉帝。玉帝恼羞成怒，派十万大军捉拿孙悟空。就此事而言，我觉得东海龙王做的不对，竟然当初答应孙悟空，只要他能拿动的兵器就给他的，那为什么孙悟空能够将金箍棒拿起，而他却不遵守诺言呢，反而派兵捉拿孙悟空。

《西游记》真可谓“浪漫神逸，章章扣人心弦；现象瑰丽，回回回味无穷。”

西游记大闹天宫读后感3

我读了《西游记》这本书，其中给我印象最深的是第五—七回：孙悟空大闹天宫。

《孙悟空大闹天宫》主要讲了孙悟空扰乱蟠桃会，偷吃美味珍馐，琼浆玉液；而后在太上老君的炼丹房里偷吃仙丹，继而回到花果山。玉帝发现后大怒，差遣十万天兵天将捉拿孙悟空。孙悟空以一敌百，英勇无畏，但终被二郎神抓获。在太上老君的炼丹炉里，不但未将他烧死，反而练就了一双火眼金睛，推倒炼丹炉，大闹天宫，唬的玉帝赶紧差人去请如来降孙悟空。最终孙悟空被如来压在五行山下，饿吃铁丸，渴饮铜汁，一压就是五百年。

读完这个故事后，我懂得了一个道理：人都有自由，但没有无限的自由，也没有人可以拥有无限的自由；那些想拥有无限自由的人，得到的往往是自由的束缚。人也不能过于骄傲，它会让你迷失了自己。文中的孙悟空就是因为骄傲自大，看不清自我，终被压在了五行山下。这些道理是多么的令人发人深省啊！

西游记大闹天宫读后感4

今天，我观看了《大闹天宫》，里面的故事十分有趣，就让我来给你讲一讲吧！

猴王孙悟空在花果山水帘洞过着自由自在的生活。因拿了龙王的镇海之宝—如意金箍棒做为自己的武器，被龙王告上天庭。太白金星想了一计：将孙悟空骗上天庭。明为封了一个弼马温--一个管理喂养天马的小官。暗中则压制他。孙悟空去到天庭，明白了，打烂了了御马监，出了南天门，回到花果山，自封“齐天大圣”。玉帝很愤怒，于是命李天王带领天兵天将捉拿孙悟空。然后，在花果山的上空，展开了一场激烈的战斗。孙悟空奋勇杀敌，众天神纷纷战败。哪吒出战费了九牛二虎之力也敌不过他。天王没有办法，就逃回天庭，向玉帝请求增兵。于是，玉帝接受太白金星的计谋，假意封孙悟空为齐天大圣，并将蟠桃圆交他掌管，想把他骗来，困在天上。孙悟空听说蟠桃园中的仙桃非常稀罕，而且只许在蟠桃会上享用。孙悟空没想，就自各儿挑选个大的仙桃，饱餐了一顿。正值王母寿辰，七仙女奉命摘桃，来到桃园，惊动了正在酣睡的孙悟空。经过盘问仙女，孙悟空才得知王母要设蟠桃宴，请了各路神仙，就是没请他他。孙悟空这才看透玉帝的阴谋，火冒三丈，不光大闹蟠桃宴，还喝了仙酒，并将所有仙酒仙菜席卷一空，装进乾坤袋，准备带回花果山给他的孩儿们。哪知酒醉，撞进太上老君的炼丹之地，将专供玉帝服用的金丹吃了个精光，这才返回花果山，与众猴孙大开仙酒会。玉帝和王母气得火冒三丈，立即命李天王带领十万天兵天将，兴事问罪。一场激战开始了，孙悟空与神通广大的二郎神斗了几百回合，不分胜负。最后，因遭到太上老君的暗算，不幸被擒。天神们无论用斧砍、火烧、箭射，都损伤不了孙悟空一根毫毛。玉帝又将孙悟空打入太上老君的炼丹。未想孙悟空并未烧死，他跳出丹炉，打上灵霄宝殿。一路上的天兵天将，望风披靡，玉帝狼狈而逃。猴王胜利了，回到花果山，重树齐天大圣旗幡，与猴孙们过着快乐的生活。

我最喜欢的片段是和二郎神打仗的时候，尤其是孙悟空变成一座寺庙的时候，十分有趣。你有没有喜欢的片段？

看了我的介绍你有没有对孙悟空多一点了解呢？

西游记大闹天宫读后感5

今天看了我国四大名着之一《西游记》中的孙悟空《大闹天宫》这一章，十分精彩。

大闹天宫是说，孙悟空去阴曹地府，把自己和伙伴的名字从生死簿上勾销。玉帝想派兵捉拿，太白金星建议，把孙悟空召入上界，做弼马温，好让孙悟空归顺天庭。谁知孙悟空知道弼马温只是个管马的小官后，便打出南天门，返回花果山，自称“齐天大圣”。玉帝派天兵天将捉拿孙悟空，孙悟空连败巨灵神、哪咤。太上老君见硬的不行，有一番软磨硬泡后，孙悟空又被请上天管理蟠桃园。他偷吃了蟠桃，搅闹了王母娘娘的蟠桃宴、偷吃了太上老君的金丹，逃离天宫。玉帝又派天兵捉拿。孙悟空与二郎神赌法斗战，不分胜负。太上老君用暗器击中孙悟空，孙悟空被擒。玉帝请来佛祖如来，才把孙悟空压在五行山下。

孙悟空大闹天宫的行为不值得我们去学习。它仗着有七十二变和金箍棒，居然敢大闹天宫，真是胡闹。孙悟空大闹天宫这件事是没有好下场的，如来佛主压在五指山下五百年。这种惩罚实在太对了！

大闹天宫观后感(篇4)

《大闹天宫》观后感范文

今天是大年初二！我们来到了位于登云路的金象影城，我们要观看一部古装魔幻动作大戏——《大闹天宫》，还是3d的哦！万岁，万岁！

《西游记之大闹天宫》讲述的是孙悟空和菩提祖师修成七十二变，决心要成为一位神仙，学会起死回生术，但是因为好友九尾狐——白雪被杀害和误交了牛魔王这种自私自利朋友而视天庭为敌人，牛魔王便煽动孙悟空一起联手大闹天宫，展开了一场惊天动地的仙魔大战，最终，孙悟空明白了牛魔王的xx谋，将它打回原形后自愿被压在了五指山下等候唐僧的到来。

这本戏的内容十分精xx，我对孙悟空和九尾狐白雪的印象十分的深刻。

戏中的孙悟空十分的善良，十分不想看到自己的好友、猴子猴孙们死去，会尽自己最大的努力去保护它们，为它们去找武器，为它们的寿命而担心去天庭学习起死回生术。如果看到好伙伴们被欺负会奋不顾身的去保护他们。要不是牛魔王故意把杀害猴子猴孙和白雪的罪名诬陷给天庭，孙悟空也不会发如此大的脾气，其实孙悟空真的没有恶意，只是因为伤心过度才会去大闹天宫的。

白雪虽然是牛魔王的宠物，但是从来没有做过坏事，还送食物给别的动物们吃。牛魔王让白雪去花果山监视孙悟空，但是白雪本xx善良，并没有伤害过孙悟空。牛魔王只好杀害了花果山上所有的生物，包括自己的宠物白雪来刺激孙悟空内心邪恶的一面。白雪在临死前还恳求牛魔王不要伤害孙悟空。可见白雪和孙悟空是多么的深情厚谊啊！

虽然电影改编了原著的内容，但是真的特别好看，3天票房过了6亿呢！你们可以去看看啊！

大闹天宫观后感(篇5)

大闹天宫是一部极为经典的文艺作品，它展现了猴子孙悟空的勇气、智慧以及对不公不义的敏锐捕捉。在我看来，这部作品传达了许多意义深长的信息，帮助我建立了一些新的个人信念和原则。本文将分享我对大闹天宫所获得的心得和体会。

第一段：勇气与信念。

大闹天宫中，孙悟空展现了巨大的勇气和顽强毅力。无论遇到什么困难，他总是坚持自己的信念并保持积极的态度。他不畏惧对手的强大，即使被逃跑的几乎抓住了，他也用自己的智慧逃跑。这展示了一个重要的东西：勇气与信念可以为一个人的人生带来深远的影响。

第二段：正确的思考和行动。

孙悟空是一个策略和智慧的典范。在大闹天宫中，他不仅能够在关键时刻认真思考，还能够采取正确的行动。他善于摆脱任何困境，并帮助其他人克服困难。这使我想到了一个人成功的一个重要因素：正确的思考和行动。当我们面临挑战和危机时，正确的思考和行动将决定我们的命运。

第三段：正义是不可动摇的价值观。

孙悟空始终坚持正义和公正，他打破了玉帝的贪图天宫，强调了真正的权利和义务。他教我们天生就有道和道德规范。正义不可动摇，它是一种价值观，是对社会秩序的基本维护。大闹天宫教我们要始终坚持正义和公正，这是我们作为一名公民的责任和义务。

第四段：不断学习的重要性。

孙悟空一再增强自己的力量和智慧力量，让他的思想和行动越来越有影响力和意义。他的不断学习和进步提醒我们：成功和进步必须建立在不断的学习和进修的基础上。只有不断学习，才能更好地适应新的环境和挑战。

第五段：发挥自己的潜能。

大闹天宫告诉我们一个事实：每个人都有不可忽略的潜力和天赋。如果我们发挥自己的潜能，就能在生命的旅程中取得更好的成果。孙悟空凭借自己的力量和智慧打败了所有敌人，证明了自己的实力和价值。这启发了我要时刻提醒自己，不断挖掘自己内在的潜能，力争成为一个更加优秀的人。

总结：

在大闹天宫的故事中，孙悟空向我们展示了许多成功的重要因素。他的勇气、智慧、信念、正义、学习和潜力都给我们提供了鲜活的例子和启发。我们可以从他的经历中学习，建立我们的个人信念和原则。当我们面临困难和挑战时，我们可以让孙悟空的精神和意志鼓舞我们，努力实现自己的梦想和愿景。

大闹天宫观后感(篇6)

《大闹天宫》读后感范文1

昨天，爸爸带我去看了两场电影。其中一场是《大闹天宫》。

这部电影主要讲述了孙悟空拿海神针，在天宫里与牛魔王大打出手的故事。这部电影把西游记改了一下，例如：第

一、故事中没有白狐。第

2、 故事里，孙悟空没有和牛魔王打架。第

3、 二郎没有变有很多小地方都变了，导演也删除了一些剪辑。总体来说，这部戏差不多是完完全全的科幻片，情感线不突出。但是，这部戏的科幻效果还是蛮不错的。

我觉得这出戏应该在孙悟空大闹天宫的时候突出，而不是在前面磨磨蹭蹭的。不过，有些台词也很有意思：菩提祖宗要赶猴子下山，猴子突然从后面抱住**才离开，说：

“天上冷，飞来飞去多穿点。”;白狐说：“我还很小，才180岁，你呢?

”孙悟空想了一下说：“我250岁了!”然后高兴地跳来跳去说：

“我二百五!我二百五!”;玉皇大帝：

发生什么事了?二郎神：弼马温偷吃蟠桃!

玉皇大帝：这些桃子我怎么吃？我能给他一点吗？

(突然狂敲二郎神的脑袋)可!以!吗?

二郎神：你个猴子!竟然敢假扮玉帝!

全片值得一看的场面戏不少：女娲补天宫，这场非常梦幻非常美;玉帝化龙，这条巨龙集玉帝的坐骑、**、化身于一体，上天入地，气势恢宏;牛猴大战，牛魔王变成大怪兽，孙悟空则变成了“金刚”;弼马温嬉放天马，孙悟空说：“走，咱们释放一下!

”于是，无数天马在空中驰骋，这场景当年可是绝对拍不出来的。

其实，在生活中，孙悟空被牛魔王骗了，最后醒了，但为是已晚，最后被压在了五指山下。许多罪犯也被那些街头流氓强迫。最后，他们没有强迫他们。他们自己上瘾了，然后走上了犯罪的道路。希望我们不要像孙悟空一样，凡事都要给自己留个心眼儿，还要考虑考虑这样做之后的后果自己能不能承担，这样才不会做错事。

希望大家也能看看这部电影!

大闹天宫读后感范文2

最近，我在网上读了四大名着之一的《西游记》。这是大作家吴承恩的着名作品。给我启发最大的是书中“大闹天宫”这一章节。

文章讲的是∶李天王带领的天兵天将和三太子哪咤被孙悟空打败了，所以玉皇大帝只好封他为“齐天大圣”，并叫他去守蟠桃园。

可是，他一听玉母娘娘开的蟠桃盛会竟然没有请他，非常生气，所以就把蟠桃会里熟了的桃子吃掉一大半，再把盛会里的好东西吃的一干二净。接着，又把太上老君炼成的仙丹吃掉，最后，他一个筋斗就跑回了花果山。

因此，王母娘娘和太上老君一起跑去告状。玉皇大怒，让李天王带一大群人去抓悟空。虽然他们打了很长时间，悟空还是把他们打的粉碎。

在现实生活中，我也有过这样的经历。我记得有一次，父亲教我游泳的是后，一开始我很害怕，但后来我想到了孙悟空在天堂大闹的是后是多么的执着和勇敢。你知道我为什么说他固执勇敢吗？我不知道。让我告诉你。

因为，他虽然和天兵天将打了三天三夜，但他没有说放弃或投降，而是坚持战斗，所以他打败了天兵天将等他不在乎自己是谁，他只想自己去做，从不在乎别人是谁。想到这里，我就不怕了，还想孙悟空那样勇敢而又坚持得游下去，最终，我学会了游泳。我还明白了两句话，一句话“世上无难事，只怕有心人”。

另一句是“一分耕田，一分收获”。

最后，我还要告诉大家：“我们一定要学***空的坚持和勇敢。”

大闹天宫观后感(篇7)

西游记之大闹天宫

影片时长：120分钟 教授课时：4节课

第一节课

授课内容：1，师：20分钟进行电影介绍，剧情介绍，让学生对整个电影有个全局的认识。

2，生：40分钟观看影片

知识链接：

电影概况：《西游记之大闹天宫》是由星皓电影出品、郑保瑞执导、邀巨星强强联袂打造的的真人版魔幻动作IMAX-3D电影。该影片取材自中国古典神魔小说《西游记》前八回，围绕超级英雄成长、绝世枭雄落败、两肋插刀的友情、至死不渝的爱情等主题展开，讲述一个属于中国文化，被世界认知的东方超级英雄孙悟空“大闹天宫”的故事。该影片承载着500年西游梦，被广电总局及中影领导夸赞，以3D、IMAX-3D、中国巨幕三种形式在2014年春节档全国影院奇幻贺岁；此外，在中国农历新年前后，该片首轮在香港、台湾、泰国、澳大利亚、新西兰等全球32个国家地区隆重上映。单在中国大陆，《大闹天宫》就过10亿票房大关，刷新中国电影史19项纪录。其首周末全球票房超过5500万美元，成为全球当周票房最高影片，引领国产影片，在海外票房的表现在2014年春节期间实现重大突破。

剧情介绍：

美猴王孙悟空，一个中国神话故事中家喻户晓的角色形象，是唯一一个东方人、西方人知道并熟悉的小说人物，而该片就是围绕美猴王而展开的神魔两界的故事：自盘古开天辟地以来，神魔两族为争夺统领三界的权利而争夺不休，孙悟空（甄子丹饰）曾跟菩提祖师修成七十二变，决心要成为神仙，但因两小无猜的好友九尾狐（夏梓桐饰）被杀害及误交魔界之王牛魔王（郭富城饰）而视天庭为敌。另一方面，牛魔王为了让他深爱的妻子铁扇公主（陈乔恩饰）和怀了三百年的爱子红孩儿重返天界，煽动孙悟空联手大闹天庭，最终迫使玉帝（周润发饰）率领二郎神（何润东饰）等众仙迎战，展开连场神魔大战。

第二节课

授课内容：1，生：40分钟观看电影

2，师：20分钟老师介绍经典角色，并让学生自由讨论喜欢的角色和原因。

经典角色

齐天大圣美猴王

东方超级英雄成长的一系列故事。武器：金箍棒；绝招：七十二变。

孙悟空（甄子丹 饰演） 三界至尊玉皇大帝

掌管人神魔三界平衡关系，亦王者亦平凡人，三界至尊风范尽显。武器：青龙剑；绝招：神龙护体。

玉皇大帝（周润发 饰演） 魔界之王牛魔王

偏居火焰山魔宫，是魔族的首领，亦正亦邪。[14]

牛魔王（郭富城 饰演） 二郎神——杨戬

天庭大将，玉帝的外甥，变化无穷，神通广大，但内心企图不明。

二郎神（何润东 饰演） 菩提祖师

孙悟空的师傅，传授他七十二般变化和长生不老的法门，是一个法力高深、弟子众多的大仙。

九尾狐——白如雪

单纯唯美，美艳呆萌的九尾狐，是个全新角色。[15]

九尾狐（夏梓桐 饰演） 铁扇公主

爱上魔族枭雄的神界仙子，怀孕300年，生有一子红孩儿，拥有法宝芭蕉扇。[16]

铁扇公主（陈乔恩 饰演） 女娲

上古氏族首领，是一位美丽的女神，抟土造人，炼石补天，还发明笙簧和规矩，以及创设了婚姻。

第三节课

授课内容：1，生：观看剩余电影

2，师：对电影的总结，

3，生：学生自由展开讨论，对电影的评价评价。

1，忠于原著经典外，新元素卖萌突破

《大闹天宫》的故事情节忠于原著的基础上又有新颖突破，保留了《西游记》前八回的精华，东海取金箍棒、花果山称王、大闹蟠桃园、大闹天宫等，同时在剧情上则加入新的元素，比如牛魔王成为非常关键的角色，也加了一些卖萌情节，部分台词搞笑雷人，和大家所理解的经典不一样，让大家童年经典的回忆受到了巨大的冲击，意外收获了很多欢乐笑声，同时观众也觉得演员的表演大大超出了预期 2，“西游梦”圆大银幕，IMAX呈现，众望所归

IMAX公司历来奉行高规格、严标准的选片制度，这也让国产IMAX-3D 电影在高新制式下完美呈现并最终赢得超高票房。而即将上映的《西游记之大闹天宫》在IMAX大银幕里呈现，可谓众望所归，这样一部高品质魔幻巨制，结合IMAX技术，将会带给观众全新的视觉冲击。 3，一部典型的春节档“合家欢”电影

甄子丹版美猴王的形象，成了各界的关注焦点，此次孙悟空完全看不出是甄子丹扮演的。甄子丹演绎的“美猴王”并不像周星驰的《西游降魔篇》那般颠覆，既符合大家心目中孙悟空的形象，又在传统的基础上有所创新，堪称史上最能打的“美猴王”。看大片、看热闹、看打戏、找回忆、找槽点这些你都能在《大闹天宫》找到，从8岁到80岁都适宜观看，是一部典型的春节档“合家欢”电影，不管观众是场面动作派、怀旧派还是“童真挂”，相信都能各取所需。 4，华语电影新纪录，推动中国电影产业化

戛纳《大闹天宫》概念海报(7张) 《大闹天宫》全片2400个镜头，98%的特效占比，70多人的特效化妆团队，超过1900人的特效团队，全部工作人员超过三年的艰苦工作。星际影业有限公司董事长张全欣评价为“史无前例”：这部片子从投资规模，技术含量到其国际化，尤其是好莱坞的参与程度，都将是华语电影的一个新纪录。 剧情工整，娱乐经典很得体；特技震撼，华语电影最高水准；所谓雷点，适度幽默是应有之义。不管从技术还是剧情上看，《西游记之大闹天宫》都是近年来难得一见的按照好莱坞类型片方式打造的商业大制作， “无论《大闹天宫》上映后的票房好坏，都不能否认它对国产电影产业化的整体推动作用。”一位业内人士如是说。

第四节课

1， 生： 原版西游记饰演。（在第二节课统计好愿意参演课本剧的学生，并分组饰演）

2， 师：对课本剧进行评价以及指点。

三打白骨精

唐：哎呦！苍天喂！贫僧无依无靠，望天公作美! 悟：师傅，别急！我的火眼金睛GPS定位导航已锁定前方一个果园。 猪：哇！俺老猪先去瞧瞧。

沙：你真能吃，等你瞧完都到你肚子里了。 （师徒来到果园）唐：徒弟们，乘着阴凉休息一下。 猪沙悟：Ok,That's great.

白：哎，大娘我好久没吃人了，快饿死啦！ 怪：前方出现四人！

白：哈，好吃的东西，让本大娘去会会！ （变成姑娘）白：哎呦！

猪：谁在叫？好像是个姑娘，老猪我去瞧瞧！ 唐沙：八戒慢走，我们一起去看看。 猪：哇！你是哪家姑娘，真漂亮！ 悟沙：好色！

白：呜呜，我没饭吃！呜呜------ 悟：不对，师傅！我的火眼金睛GPS定位系统已开通，这家伙是妖怪！

猪：哼，你这泼猴！你才是妖怪！

唐：咳咳，徒弟们！要有善心，善良是我们的美德！ 白：众位大哥能给我点food吗？ 猪：哇！中英文结合，美丽加智慧啊! 悟：你这妖怪，我一棍斩了你！（一棍落下，姑娘人形死，白骨精逃跑）

猪：你----你干嘛杀了她，你这泼泼泼泼猴子！

唐：悟空，人家那么可怜，你竟然害她性命！唉，阿弥陀佛！ 悟：师傅，你冤枉俺老孙了，那真是妖怪！ 唐：看在你一路保护我的份上，下不为例！

白：这小猴子，有点名堂！不过另外三个和尚还是好对付的。 悟：大家在这果树下休息一下，老孙我去取点水。我用金箍棒画个圈，你们不要走出圈。

（悟空离开，白骨精变形老太太走来） 白：我的女儿呀！就这么死了，你死得好惨啊！ 唐：这位老太太，你怎么啦？

白：我的女儿年纪轻轻，被一个猴子给杀了，我白发人送黑发人啊！呜呜----- 唐：这猴子做的孽唉！（唐僧走出圈子去安慰老太太，白欲抓住唐僧，关键时刻悟空赶到）

悟：你这妖怪果然还不死心，看棍！（一棍落下，老太太人形死，白骨精逃跑）

唐：你这猴子，再犯杀戒！为师与你恩断义绝！（念紧箍咒，悟空头痛难忍） 悟：师父若真不要我，就请退下我头上的金箍儿！ 唐：我只学过紧箍咒，却没有什么松箍咒！ 悟：若无松箍咒，你还带我走吧。 唐：我再饶你这一次，但不可再行凶了。

（白骨精不甘心就这样让唐僧走了，又变成一个白发老公公，假装来找他的妻子和女儿）

白：唉，好累啊！找了半天也没见家里的老太婆和姑娘。 唐：怎么又来一位？你----你是不是妖怪！ 白：唉，干脆自杀算了，头都白了，却被说成妖怪！ 沙：老爷爷，想开点。

猪：节哀啊！你家里的老太婆和姑娘都被这猴子当妖怪杀了！ 唐：阿弥陀佛！

白：我和你们拼了！（唐一楞之下被抓，白骨精现形） 悟：你这妖怪，终于显出原形了！

白：唐僧肉是铁，唐僧肉是刚，一顿不吃馋得慌！哈哈，唐僧在我手里啦！

悟：看俺老孙收拾你！（两人大斗） 观：孙行者，我来收。（白骨精进瓶中） 悟：观音，你总是抢我风头！ 观：哈哈！ 唐：多谢菩萨相助！It's over.徒弟们，西天取经去啦！

大闹天宫观后感(篇8)

孙悟空是《西游记》里我最喜欢的人物，由于他机智英勇，武艺高强，对师父忠心耿耿。师父每次被妖魔鬼怪捉住的时分，他都会想尽一切办法，终究救出了师父，获得真经。最近校园安排咱们看《大闹天宫》的动画片，同学们个个都兴致勃勃的。

《大闹天宫》讲的是玉帝派太白金星下凡去请孙悟空上天去当官。一开端，封他做弼马温，他认为这个官很大，后来知道这个官连七品都不如，就怒气冲冲地回了花果山。第2次太白金星又来请孙悟空去看蟠桃园，他知道了王母娘娘的蟠桃会没请他，就气愤地把蟠桃会上的酒喝了、桃子吃了，还把太上老君的炼丹炉打碎了，把灵药全都吃了，然后又回到了花果山。玉帝知道后十分气愤，派了十万天兵天将去缉捕孙悟空。孙悟空先后和哪吒、二郎神等人交手，都打败了他们，最终玉帝没办法了，只好封了孙悟空“齐天大圣”的封号。

《大闹天宫》很精彩，期望咱们也能去观看！

大闹天宫观后感600字精选

写作就是我们的当下的生活日常，作文是一个学生语文素质的综合体现。写好文章需要我们用心对待，写作需不需要天赋呢？你也许需要"大闹天宫观后感600字精选"这样的内容，有需要的朋友就来看看吧！

大闹天宫观后感(篇1)

读了《西游记》这篇文章，我的心久久不能平静，为自己感到羞涩，抬不起头。师徒四人一路上斩妖除魔，遇到困难，就尽脑汁想办法。而我呢！生活中的我是一个面对困难，挫折，只会大声喊叫，得到父母的帮助，打到目标，从来没有自己努力过。

记得有一次：我在看作文，看着看着，我突然碰到了一个陌生的字，我立刻大喊：爸爸，快过来。什么事啊？爸爸问我。我有个字很生疏。我不紧不慢的回答。爸爸来到我房间，就要张口告诉我这个字的读音的时候，突然停住了。我奇怪地问爸爸：爸爸，怎么了，你快说话啊！爸爸静下心来跟我说：现在你已经长大了，不应该在求助父母的帮忙，应该自己去思考，想想办法，怎么才能认识这个字，而不是一直等待别人的回答。爸爸说完，立刻走了出去。我前思后想，就是想不出来，这个字在脑海里一点印象都没有。就在我百思不得其解的时候，我想到了一个好办法――查字典。是啊，字典不就是用来查不认识的字吗？我真傻应该早就想到这个办法了。查到了这个字，我开开心心地看完了整篇文章。

这本书给我来一个启示：遇到挫折就应该勇敢地去克服；遇到困难就应该勇敢地去面对。

大闹天宫观后感(篇2)

大闹天宫，孙悟空的巅峰，正如年轻人涉世未深，只想以为自己上天入地无所不能，以为全世界都在自己脚下，以为可以戏弄世间万物，玩弄社会规则与人情世故，以为自己真的跳出三界外不在五行中。所以很多西游题材对这段的渲染大都特别爽快与帅气，因为这情节满足了所有人对自己的完美想象：齐天，反天。

电影结束，野猴子为自己的胜利放肆大笑，以前看到这里会为孙悟空高兴，现在却是细思极恐，因为猴子，会有如来来治你的'、、你终究只能被招安，后面的西游之路，则如真正的人生路，年轻人历尽磨练终归要了解社会规则，学会怎样与世界相处，最后修炼得道，成为斗战胜佛，把那个自由狂妄的自己永远埋葬在五指山下。不知这到底是幸还就不幸，只想说，为了活下去，人必须要放下很多东西吧。说放下难免消极，也许这里，说成超越更好听，超越，而不是埋葬过去的自己，走过西游之路，了解规则，超越规则，最后悟道成仙，倒也不是一件坏事。

有的时候真的只想把西游记单纯的当儿童剧看，闹一闹，多开心，以为自己永远长不大；现在却不得不当政治剧看，感觉自己的纯真视角都被玷污了，因为必须要长大。想想也真是一万个不爽。

超越需要时间，一切都需要时间，发自内心的崇拜那些赤诚的前辈，以他们为标杆去做事情，不会错，别人的放荡与我无关，自己的内心才最需要坚守。西游之路，一路远行，终点才是起点。

大闹天宫观后感(篇3)

今天我看了《大闹天宫》。

首先就是一群小猴子在练武，而孙悟空坐在石椅子上观看小猴子们练武，看着小猴们那么起劲，孙悟空也拿起他的大刀，说：“孩儿们，看我来给你们表演表演。”说完拿起舞起大刀来，正当小猴们看得热闹时，孙悟空的大刀瞬间断开了，小猴们个个惊呼起来，纷纷七嘴八舌的议论着。

孙悟空长叹了一口气，愤愤地说：“我连一件像样的兵器都没有，怎么能教好你们呢？”这时，一只老猴从猴群里走出来，说：“大王，我知道在海龙宫的老龙王那里有不少好兵器，大王可以去那取一件兵器。”“哦，是吗？待老孙去看看，说完，孙悟空就一头扎进水里。游啊游啊，终于来到了老龙王面前，孙悟空说了他来的原因，老龙王听后叫虾兵蟹将们拿来了各样的兵器，可孙悟空都不满意，在百般无奈下，老龙王只好将定海神针——金箍棒交给了孙悟空，孙悟空刚拿走定海神针，海里便翻天腹地，老龙王很生气，把事情禀报到了玉皇大帝，玉皇大帝便请太白金星去请孙悟空上天来当弼马温，孙悟空答应了，还把匹匹天马养得膘肥体壮，有一天牛天君惹怒了孙悟空，孙悟空便回到了花果山。

接着孙悟空又被请去看管蟠桃，因为得知自己没被请去参加蟠桃会，大发雷霆，还吃了王母娘娘的仙丹。玉帝知道后很生气，派众神捉拿孙悟空。

虽然捉到了，但最后孙悟空还是打跑了玉皇大帝。

大闹天宫观后感(篇4)

今天我和爸爸妈妈、大姨、大姨父、姐姐一家，一起去奶奶家拜年，到了晚上，我们请爷爷和奶奶一起看3D电影《大闹天宫》。

里面内容是这样的，一个紫晶石从天而降，到了火焰山，里面有一只小猴子就后来的孙悟空。

这时一只小狐狸跑了过来和悟空交了朋友这只狐狸名叫如雪。

悟空变成齐天大圣之后它就去天庭去学起死回生……悟空从天庭回来发现自己所有的朋友都死了，横七竖八地躺着，花果山也被烧成乌烟瘴气的，悟空内心爆发出无限的憎恨，就开始大闹天宫了!

我觉得这是以前大闹天宫的缩减版，因为里面有一些内容都没讲。我觉得里面的演员演得绘声绘色，导演也很有头脑能教出这么好的演员不容易啊!希望他们下次演得更好!

我喜欢悟空爱护同伴，但有一点我不太喜欢，那就是悟空遇到困难容易急躁、暴躁老是干错事。要是它把这个坏毛病改掉那就好了!

大闹天宫观后感(篇5)

今天，我看了大闹天宫，孙悟空太厉害太厉害了。

勇敢的心是这个电影的主题曲，忒好听了。

孙悟空小时候目睹了一只小狐狸左手被打伤，从此不想杀生，长大了握死了一只蝴蝶，都觉得自责。

后来，他学会了法术，又回到了花果山，拔了定海神针，引起了大水，从此谁也知道“花果山有一个神通广大的猴子”。

牛魔王出计，决定利用孙悟空把天庭抢过来。把孙悟空的朋友小狐狸杀了，还把他的猴子都杀了。又炼成了神斧，说是天庭派人杀的。可孙悟空当了弼马温，毫不知情。他把马全放了，被天兵和二郎神追杀，来到了蟠桃园。吃了许多蟠桃，激怒了二郎神，又跑到了炼丹炉那里，被他师傅绑住，二郎神打他出气，他跳进了炼丹，烧断了绳子，吃了仙丹。出来后爆发了，暴打二郎神。

回到花果山，他发现所有人都死了，又加上了牛魔王的对天庭的诬陷，又一次的爆发了。

当他把天庭摧了时，才明白过来牛魔王才是幕后黑手，便和牛魔王打起来，把牛魔王打成了原型。

我喜欢孙悟空。

大闹天宫观后感(篇6)

今天，我看了新拍的、动画版的、3D版的《大闹天宫》。

五百年前得道的猴精——孙悟空在花果山上成为了大王，孙悟空来到宝座上，大吼：“孩儿们，操练起来!”

小猴们纷纷进行对对方的攻击(这就是他们的操练)，孙悟空乐得眉开眼笑，于是用自己的大环刀(那时还没有金箍棒)给小猴们演示，结果把大环刀折断了，一只老猴建议去向龙王接一件称手兵器。老龙王的所有兵器孙悟空都觉得轻。老龙王听从了海龟的建议，让孙悟空去拿禹王治水时的定海神针(也就是金箍棒)，许诺只要孙悟空拿得动，就给他。孙悟空拿动了，可是老龙王反悔，还向玉帝告状。玉帝听了太白金星的话让孙悟空上天做官，可是马天君太嚣张，让孙悟空打伤了他，捣毁御马监，逃回了花果山，并且在花果山上挂起了“齐天大圣”的名字。李天王怒火冲天，去捉拿“妖猴”，可是大败而归。于是，玉帝给了孙悟空“齐天大圣”的空名，又一次他上天，去看管蟠桃园。可是因为七个仙女在采摘仙桃的时候说没有齐天大圣的名字，开蟠桃盛会也没有他的座位的时候，让孙悟空大发雷霆，把蟠桃会搅得一团糟，并且偷吃了太上老君练的金丹。

但是，这部影片的结尾是孙悟空打败了玉帝，继续在花果山上称王称霸。并没有像西游记上那样被如来压在五行山下。

这部影片真精彩!但是，这与以前的《大闹天宫》可大不相同。

首先，哪吒、李天王和太上老君的声音都变了——哪吒的声音在老版《大闹天宫》中是稚嫩的，而在这里，声音却变成了一个十多岁、二十多岁的小伙子的声音;李天王的声音变得大、粗鲁;太上老君的声音这是由妖媚变成了成熟男子的声音。

其次，老版的《大闹天宫》中，孙悟空只是说要给孩儿们开一个鲜酒会可是并没有去做，去开。而新版《大闹天空》中，孙悟空真的去做了，让花果山中的水帘洞里一片欢歌笑语。同时小猴先给老猴，看出猴子也孝敬长辈。

在十万天兵天将来征服孙悟空的时候，我看到了花果山猴子们团结的一面——连小猴子也积极想办法，打败天兵天将。当天兵天将来的时候，一只小猴大叫：“冲啊!”，于是，从水帘洞里面就喷射出了大水，天兵天将一下子就落入水中。我还看出孙悟空让小猴子们操练是很有用的——很多小猴与天兵天将面对面地斗争，还有很多小猴跳入水里，从水里弄出泥巴来投向天兵天将。这些情节是那么有趣，我乐得捧腹大笑，这可是老版《大闹天宫》中没有的情节。

通过看这部电影，我知道，不论你是一个官职怎样高的人，面对身份卑贱的人，也要对他(她)怀有尊敬。不要像《大闹天宫》中的马天君和采摘仙桃的七仙女那样对孙悟空的不尊敬，让孙悟空恼羞成怒，从而犯下大罪，如果没有，孙悟空也会一直在天上做官，一直安然无恙，一直和好如初。同时，我还知道，即使是小小的猴子，团结起来仍然可以打败天兵天将。团结的力量可真大!

大闹天宫观后感(篇7)

孙悟空是《西游记》里我最喜欢的人物，因为他机智勇敢，武艺高强，对师父忠心耿耿。师父每次被妖魔鬼怪抓住的时候，他都会想尽一切办法，最终救出了师父，取得真经。最近学校组织我们看《大闹天宫》的动画片，同学们个个都兴高采烈的。

《大闹天宫》讲的是玉帝派太白金星下凡去请孙悟空上天去做官。一开始，封他做弼马温，他以为这个官很大，后来知道这个官连七品都不如，就怒气冲冲地回了花果山。第二次太白金星又来请孙悟空去看蟠桃园，他知道了王母娘娘的蟠桃会没请他，就生气地把蟠桃会上的酒喝了、桃子吃了，还把太上老君的炼丹炉打碎了，把仙丹全都吃了，然后又回到了花果山。玉帝知道后非常生气，派了十万天兵天将去捉拿孙悟空。孙悟空先后和哪吒、二郎神等人交手，都打败了他们，最后玉帝没办法了，只好封了孙悟空齐天大圣的封号。

《大闹天宫》很精彩，希望大家也能去观看！

坐井观天观后感实用九篇

在学习时我们时常被要求写作文，写作文可以大大提升个人自信心。平时我们要多阅读积累作文材料，材料是文章的血肉，我们动笔之前的灵感来源于哪里？经过整理，小编为你呈上坐井观天观后感实用九篇，更多信息请继续关注我们的网站。

坐井观天观后感【篇1】

《坐井观天》课本剧观后感

《坐井观天》是一部深具哲理的课本剧，通过揭示主人公苏子在一个闭塞的小村庄中，凭借努力和渴望实现自己的远大理想的故事，引发了观众对于人生意义和追逐梦想的思考。看完这部剧，让我不禁感叹人生的无限可能性和追求内心真正渴望的重要性。

故事从苏子年幼的时候开始，他出生在一个贫穷的小村庄，生活简单朴素，人们过着平凡的日子。然而，苏子对于外面的世界充满了好奇和渴望，他总是站在自家的井边仰望着天空，渴望能够离开小村庄，看到更广阔的世界。

然而，村里的人们却嘲笑他是一个“坐井观天”的人，认为他的梦想不切实际。这种打击没有让苏子退缩，反而激发了他更加强烈的追求。在老师的鼓励下，苏子努力读书，用知识来拓宽自己的视野。随着年龄的增长，他考入了一所名校，离开了村庄迈向了新的人生。

在校期间，苏子遇到了许多困难，学习的压力和与同学的竞争让他倍感压力，甚至动摇过自己的梦想。但是每当他想起自己坐在井边仰望天空时的那份坚定，他都能重新振作起来。苏子凭借着无尽的毅力，终于达到了自己的梦想，成为一名成功的科学家。

观看《坐井观天》给了我许多思考。首先，这部剧让我明白了梦想的重要性。苏子一直用自己的梦想来引领自己的人生，虽然经历了无数的困难和挫折，但他从未放弃。这让我深刻地认识到，人生需要有梦想来指引前进的方向，只有坚持追求梦想，才能在漫漫人生路上找到真正的幸福和满足。

其次，《坐井观天》让我明白了追逐梦想的重要性。苏子不仅仅是一个有梦想的人，更是一个勇敢去追逐梦想的人。他并没有深陷于现实的桎梏中，而是敢于追求自己内心真正的渴望。这让我意识到，在面对困难时，只有敢于冒险、勇往直前，才能实现自己的梦想。

最后，《坐井观天》给了我对于知识的认识。苏子通过知识的力量打破了固有的束缚，实现了自己的理想。这让我明白到，知识是一种强大的力量，它可以改变命运，开辟新的道路，让我们变得更加自由和富有。唯有不断学习和积累知识，我们才能成为更好的自己。

总的来说，《坐井观天》这部课本剧带给了我很多感悟。它告诉我们，无论我们的起点有多么低，无论遇到的困难有多么大，只要我们拥有一颗坚定的梦想和追逐梦想的勇气，就能够创造出不同凡响的人生。同时，也要明白知识的重要性，只有不断学习和成长，我们才能不断提高自己，并实现自己的理想。让我们从苏子身上汲取力量，勇往直前，追逐自己的梦想！

坐井观天观后感【篇2】

Look at the Sky from the Bottom of a Well

There is a frog. He lives in a well and he never goes out of the well. He thinks the sky is as big as the mouth of the well.

有一只青蛙住在井底，他从来没有去过井外面。他以为天空就和井口一样大。

One day a crow comes to the well. He sees the frog and says, “Frog, let’s have a talk.”

一天， 一只乌鸦飞到井边，看见青蛙，就对它说：“青蛙，咱们聊聊吧。”

Then the frog asks, “Where are you from?”

“I fly from the sky,” the crow says.

“我从天上上来。”乌鸦说。

The frog feels surprised and says, “The sky is only as big as the mouth of the well. How do you fly from the sky?”

青蛙惊讶地说：“天空就只有这井口这么大，你怎么会从天上来? ”

The crow says, “The sky is very big. You always stay in the well, so you don’t know the world is big.”

乌鸦说：“天空很大。只不过你一直呆在井里，所有不知道世界很大。”

The frog says, “I don’t believe.”

But the crow says, “You can come out and have a look by yourself.”

So the frog comes out from the well. He is very surprised. How big the world is!

于是青蛙来到井外。他十分惊讶，原来世界这么大!

坐井观天观后感【篇3】

这个暑假，我又从《中国古代寓言故事》这本书中读到这个故事，我懵懂的心仿佛逐渐清亮起来，看到了故事背后的故事。

一只青蛙坐在井里，一只小鸟口渴了，落在井沿上，青蛙就问它从哪里来，小鸟答自己飞了一百多里，可青蛙不相信，最终，还是小鸟请青蛙出井去看看。

故事很短，但意味深长，它好像就是为那一些固执而又目光短浅的人而写的，坐在井底，只能看到井口般大小的天空，不知道井口外还有浩瀚的大海，还有无边的`森林，还有广阔的山原。我猛然想起了自己。有一次，我的诗在区里面评奖，因为我妈妈朋友多，就让她的朋友给我投票。我每天都会去观察我的票数，每天，我的票数都稳坐第一，远远高于别人一千多票呢!我觉得自己拿定第一名了。毫无悬念，我的诗送到省里评比。正当我沾沾自喜的时候，我才发现其他小朋友的诗歌读来就像天上的星星一样闪亮闪亮，我那遥遥领先的票数瞬间变得毫无色彩。最后，经过专家的评定，我只得了三等奖。我想：我不能只盯着眼前的小小成绩，这个世界还有很多比我水平高很多很多的人。

从前，有一只青蛙住在井里。它以为天只有井口那么大。一天，一只小鸟飞来喝水。青蛙问：你从那里来呀?小鸟说：我从天上来，我飞了一百多里口渴了下来找点水喝。青蛙说：别说大话了，天不过井口那么大，还用飞那么远吗?小鸟说：天无边无际大的很呢!青蛙跳上井口一看原来天真的很大。

看东西不能只看一部分，要看全面。

坐井观天观后感【篇4】

《坐井观天》是小学语文二年级上册的一篇小课文，讲的是小鸟和青蛙因为天有多大的问题产生争论，让孩子们讨论争论的原因以及可以从中明白的道理。课文内容浅显易懂，谁都知道小鸟是对的，也知道看问题应该站得高才能看得远。后来，我才发现，在这篇课文中学习到的道理谁都明白，可是实际应用到生活中的时候，自己难免像青蛙一样目光短浅。

有一次，我和同事在谈论日照最近的变化，我们都觉得日照发生了很大的变化，环境更整洁了，道路更畅通宽广了，楼也更高更密了。我就说，日照发展变化真快啊，实在很难想象还要怎么变，感觉应该很好了。我同事就说，那是你没有去过大城市看看，那里的楼更高更密，甚至都看不到蓝天，那里人们的生活节奏非常快，走路不见跑，但都走得很快。我很吃惊，看来我的见识还是太浅显。我突然就想到了讲授过的课文《坐井观天》，原来，想要站得高、看得远，目光不短浅实在不是一件容易的事情。

坐井观天观后感【篇5】

今天我看了《坐井观天》的成语故事。故事是青蛙住在井里，从不看外面的世界。想想那天井口这么大，结果闹了个大笑话。

我不想像青蛙一样看天空。我想学习更多，充实自己。

坐井观天读后感(二)

读了课文《坐井观天》，我懂得了一个道里：做任何一件事，眼光都不能短浅，应该懂得山外有山，天外有天的道理。

这篇课文的内容是：一只青蛙整天在井里。一天，一只鸟飞过，落在井边。它告诉青蛙飞很多路，但青蛙不相信。青蛙认为天空只有井口那么大。

故事中的青蛙目光短浅，自以为是。

当我去吹长笛时，我总是星期天班上的班长，而且是班上最好的。后来，老师把我调到星期六那个班，到现在我还没当上大班长。我不能像文中的青蛙一样目光短浅。

现在我终于知道外面有山，外面有日子。

坐井观天读后感(三)

今天我学了《坐井观天》这篇课文，我有认识了俩个新词“坐井观天、无边无际”;还有感叹号用在什么语气里，像“大的很哪!”。

我想青蛙跳出井口会惊讶的说：“外面的天好大呀!要是没有你告诉我，我就以为天不过井口那么大。太谢谢你了小鸟。”

通过阅读《坐井观天》我明白了看一件事不能片面，要多听听别人的意见，还要自己亲自到周围多了解、观察、分析，从全面判断事情。

坐井观天读后感(四)

读了《坐井观天》以后，让我懂得了眼界不要狭小，其实比你好的还多着呢!上幼儿园大班的时候，我觉得我跑得是全班最快的，后来才发现比我跑得快的还多着呢!我认为故事中的青蛙那样坚持自己的观点是不对的，小鸟在天空飞翔，见识很多，所以它说的是真话，我想：

“青蛙跳出井口以后不仅会交到很多朋友，还能长见识呢!”我希望那只青蛙能快点跳出井口。”

坐井观天读后感(五)

一年级的时候，有一个故事走进了我年轻的时界。这个故事就是《坐井观天》。这个暑假，我又从《中国古代寓言故事》这本书中读到这个故事，我懵懂的心仿佛逐渐清亮起来，看到了故事背后的故事。

一只青蛙坐在井里，一只鸟渴了，掉在井边上。青蛙叫它从**来，鸟说他飞了100多里，但青蛙不相信。最后，鸟叫青蛙从井里出来看看。

故事很短，但意味深长，它好像就是为那一些固执而又目光短浅的人而写的，坐在井底，只能看到井口般大小的天空，不知道井口外还有浩瀚的大海，还有无边的森林，还有广阔的山原。我猛然想起了自己。有一次，我的诗在区里获奖。因为我妈妈有很多朋友，她让她的朋友投票给我。

每天，我都会观察我的投票。每天，我的选票都稳居第一，远远高于其他人的1000多张选票。我觉得我的了一等奖。毫无悬念，我的诗送到省里评比。

就在我对自己满意的时候，我发现其他孩子的时读起来像天上的星星，我遥遥领先的选票瞬间变得毫无色彩。最后，经过专家的评定，我只得了三等奖。我想：

我不能只关注眼前的小成就。世界上有许多人比我高得多。

小时候，我觉得我的家乡文成是世界上最美最美的地方，这里山清水秀，这里人杰地灵。而当我走过一个又一个城市的时候，我才发现，这个世界原来还有“桂林山水甲天下”，还有“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”;还有“上有天堂，下有苏杭”，还有“不到长城非好汉”。

鸟儿说，天空无边无际，又大又大！妈妈说，世界是奇妙而神秘得！通过这个故事，我想告诉自己，不要做井底之蛙，出去，你会遇到一天的！

坐井观天读后感(六)

我读了坐井观天，我懂得了不能做井底之蛙，要象小鸟一样说的是实话，做诚实的人.以后才能够成才。

我还在想，如果那一天，青蛙跳出井口来，一定会说：原来天有那么大!我在井下白活了几十年呢!青蛙的结果就是这样的。

我想和全校同学说几句话。我不能太骄傲而不做事。如果我不听别人的好话，就没有好下场。

坐井观天观后感【篇6】

这个故事讲的是一只青蛙整天住在井里，逍遥自在，就以为井是世界上最大的，而头上的天也只不过和井口那么大。直到有一天，一只海龟来到井口，把青蛙拖上岸来，青蛙才目瞪口呆，天原来有那么大。

我们可不以像这只青蛙那样目光短浅，只看到眼前，不出去望望这大千世界，这怎么能行呢?

其实，由于我的骄傲自满也犯过类似的错误。以前我的数学成绩在班里是数一数二的，自以为了不起，就让妈妈替我报名参加“希望杯”奥数竞赛。别人都在抓紧复习，而我每天看小说、玩电脑，无所事事，以为以我这水平，不用复习就能通过。直到比赛那天，当我拿到试卷时，傻了眼，怎么都是没见过的题目啊!我挠挠脑袋，胡乱地写了一通。很明显，那次我输了。

通过这次教训，我想;我这不是和坐井观天的青蛙一样吗?以为自己很强大，可却不知外面人才济济。从此，我每次比赛都认真应对，不再当自以为是的青蛙了。

坐井观天观后感【篇7】

坐井观天读后感1我读了语文书中的一篇文章——《坐井观天》。这个故事告诉我们，我们不能从自己的角度片面地看待问题。

故事是这样的，井底有一只青蛙问井沿的一只小鸟：“天大吗？”小鸟说：

“天很大，我都飞不到边。”青蛙却说：“可是我看天只有井口那么大。

”小鸟说：“你如果不相信，就跳出来看看吧。”

其实，在我们的生活中，我们会像井底之蛙，因为我们不知道全部的真相，我们会片面地对待别人和实情。我经常看到大街上有乞讨的流浪人员，穿得破烂，吃的也是垃圾堆里捡来的剩饭剩菜，我就认为他们真的是乞丐。其实，很多乞丐并不穷。他们有一个富裕的家庭。他们只是不想工作。他们愿意游街乞讨。这种人不可怜。

坐井观天读后感2我非常喜欢读成语故事，其中《坐井观天》给我留下了很深的印象。

《坐井观天》讲的是一只井底的青蛙只有井口那么大，其实天空是一望无际的。

从这个故事中，我们能学到许多。在生活中，我们不能把世界想象成我们生活的城市那么大。我们应该多出去走走。俗话说的好，读万卷书，不如行千里路。

所以我们要多出去看看外面的世界，就像井底的小青蛙，从井口跳出来，看到更广阔的世界。

我现在还小，读的书还不多，去的地方也不多，但是我绝不会做一只坐井观天的小青蛙。当我长大后，我想读更多的书，走更多的路，掌握更多的知识和技能。

坐井观天读后感3读了《坐井观天》这篇寓言故事，我深受启发。

在故事中，青蛙坐在井底。当然，它认为天空只有井口那么大。而地上的乌龟，它看到的天空是那么的广阔。要是青蛙跳出井底，它看到的天就完全不同了。

做事情，看问题，要全面。不能像青蛙那样目光狭小。这样，只能看到事情的一部分。而乌龟就不同了，它能看到的全面。

我们学***一样，要全面吧各科学好，不要只学好感兴趣的科目。这样才能够全面发展。

坐井观天观后感【篇8】

坐井观天读后感读了课文《坐井观天》，我懂得了一个道里：做任何一件事，眼光都不能短浅，应该懂得山外有山，天外有天的道理。

这篇课文的内容是：一只青蛙整天在井里。一天，一只鸟飞过，落在井边。它告诉青蛙飞了很多的路，青蛙却不相信，

青蛙以为天只有井口那么大。故事中的青蛙目光短浅，自以为是。

当我去吹长笛时，我总是星期天班上的班长，而且是班上最好的。后来，老师把我调到星期六那个班，到现在我还没当上大班长。我不能像文中的青蛙一样目光短浅。

现在我终于知道外面有山，外面有日子。

当我在一年级的时候，有一个故事走进了我的年轻世界。这个故事就是《坐井观天》。这个暑假，我又从《中国古代寓言故事》这本书中读到这个故事，我懵懂的心仿佛逐渐清亮起来，看到了故事背后的故事。

一只青蛙坐在井里，一只鸟渴了，掉在井边上。青蛙叫它从**来，鸟说他飞了100多里，但青蛙不相信。最后，鸟叫青蛙从井里出来看看。

故事很短，但意味深长，它好像就是为那一些固执而又目光短浅的人而写的，坐在井底，只能看到井口般大小的天空，不知道井口外还有浩瀚的大海，还有无边的森林，还有广阔的山原。我猛然想起了自己。有一次，我的诗在区里获奖。因为我妈妈有很多朋友，她让她的朋友投票给我。

每天，我都会观察我的投票。每天，我的选票都稳居第一，远远高于其他人的1000多张选票。我觉得我的了一等奖。毫无悬念，我的诗送到省里评比。

就在我对自己满意的时候，我发现其他孩子的时读起来像天上的星星，我遥遥领先的选票瞬间变得毫无色彩。最后，经过专家的评定，我只得了三等奖。我想：

我不能只关注眼前的小成就。世界上有许多人比我高得多。

小时候，我觉得我的家乡文成是世界上最美最美的地方，这里山清水秀，这里人杰地灵。而当我走过一个又一个城市的时候，我才发现，这个世界原来还有“桂林山水甲天下”，还有“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”;还有“上有天堂，下有苏杭”，还有“不到长城非好汉”。

鸟儿说，天空无边无际，又大又大！妈妈说，世界是奇妙而神秘得！通过这个故事，我想告诉自己，不要做井底之蛙，出去，你会遇到一天的！

当我在一年级的时候，有一个故事走进了我的年轻世界。这个故事就是《坐井观天》。这个暑假，我又从《中国古代寓言故事》这本书中读到这个故事，我懵懂的心仿佛逐渐清亮起来，看到了故事背后的故事。

一只青蛙坐在井里，一只鸟渴了，掉在井边上。青蛙叫它从**来，鸟说他飞了100多里，但青蛙不相信。最后，鸟叫青蛙从井里出来看看。

故事很短，但意味深长，它好像就是为那一些固执而又目光短浅的人而写的，坐在井底，只能看到井口般大小的天空，不知道井口外还有浩瀚的大海，还有无边的森林，还有广阔的山原。我猛然想起了自己。有一次，我的诗在区里获奖。因为我妈妈有很多朋友，她让她的朋友投票给我。

每天，我都会观察我的投票。每天，我的选票都稳居第一，远远高于其他人的1000多张选票。我觉得我的了一等奖。毫无悬念，我的诗送到省里评比。

就在我对自己满意的时候，我发现其他孩子的时读起来像天上的星星，我遥遥领先的选票瞬间变得毫无色彩。最后，经过专家的评定，我只得了三等奖。我想：

我不能只关注眼前的小成就。世界上有许多人比我高得多。

小时候，我觉得我的家乡文成是世界上最美最美的地方，这里山清水秀，这里人杰地灵。而当我走过一个又一个城市的时候，我才发现，这个世界原来还有“桂林山水甲天下”，还有“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”;还有“上有天堂，下有苏杭”，还有“不到长城非好汉”。

鸟儿说，天空无边无际，又大又大！妈妈说，世界是奇妙而神秘得！通过这个故事，我想告诉自己，不要做井底之蛙，出去，你会遇到一天的！

坐井观天观后感【篇9】

一年级的时候，曾经有一个故事走进我年幼的世界里。这个故事就是《坐井观天》。这个暑假，我又从《中国古代寓言故事》这本书中读到这个故事，我懵懂的心仿佛逐渐清亮起来，看到了故事背后的故事。

一只青蛙坐在井里，一只小鸟口渴了，落在井沿上，青蛙就问它从哪里来，小鸟答自己飞了一百多里，可青蛙不相信，最终，还是小鸟请青蛙出井去看看。

故事很短，但意味深长，它好像就是为那一些固执而又目光短浅的人而写的，坐在井底，只能看到井口般大小的天空，不知道井口外还有浩瀚的大海，还有无边的森林，还有广阔的山原。我猛然想起了自己。有一次，我的诗在区里面评奖，因为我妈妈朋友多，就让她的朋友给我投票。我每天都会去观察我的票数，每天，我的票数都稳坐第一，远远高于别人一千多票呢!我觉得自己拿定第一名了。毫无悬念，我的诗送到省里评比。正当我沾沾自喜的时候，我才发现其他小朋友的诗歌读来就像天上的星星一样闪亮闪亮，我那遥遥领先的票数瞬间变得毫无色彩。最后，经过专家的评定，我只得了三等奖。我想：我不能只盯着眼前的小小成绩，这个世界还有很多比我水平高很多很多的人。

小时候，我觉得我的家乡文成是世界上最美最美的地方，这里山清水秀，这里人杰地灵。而当我走过一个又一个城市的时候，我才发现，这个世界原来还有“桂林山水甲天下”，还有“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”;还有“上有天堂，下有苏杭”，还有“不到长城非好汉”。

小鸟说，天无边无际，大得很那!妈妈说，世界精彩纷呈，神秘得很那!透过这个故事，我要告诉自己，不要做井底之蛙，走出去，会遇到一片天!

大闹天竺观后感精选

写作品名观后感真的较难吗？观影结束后，我们可以将脑海里活跃的想法记录在观后感中，观后感要因数材料，概括文章内容，或许"大闹天竺观后感"是你正在寻找的内容，希望以下网页内容能给你帮助！

大闹天竺观后感 篇1

新年档上映了三部片子，昨天看了韩寒的《乘风破浪》和王宝强的《大闹天竺》，看完后却有一种一言难尽的感觉，但影评还是要做的，就先从《大闹天竺》开始吧。

影评系列总是要先说说看点，主要的看点……应该是演员阵容，王宝强，白客，岳云鹏，柳岩、黄渤等。嗯，其次……王宝强确实是很卖力的在演出……然后……我们先说其他的话题吧。

通常来说，一部喜剧评价它的好坏，有许多因素，但首要的是决定性的，那就是观众笑了没有。虽然从王宝强怒吃辣椒，岳云鹏被踩，白客装疯卖傻这些段落，我能够非常肯定的王宝强导演以及所有的主创，都使出了浑身解数来让观众笑，但这个努力的结果确实有点尴尬的。说完全没有笑也不至于，比如岳云鹏出场的时候，很多人就已经笑了，但当他做出各种夸张的表演之后，观众的笑声反而少了，倒真让人有点疑惑。我想起来大学时代我有一个会弹吉他的室友A，他弹唱了一首曲子大家鼓掌。室友B是一个不太会说话的人，他跑过去拨了几下吉他的弦，嘣嘣嘣响了几声，然后他说，这吉他还真好啊，你看随便拨几下声音就这么好听。然后大家就陷入沉默了……

这个是结果，分析一下这样的原因。感觉浮夸，可能是最明显的。比如通常来说，因为愚蠢或者偏执产生的痛苦，是常见的搞笑元素。但是如果要让观众因为角色的痛苦笑出来，就需要给时间或者故事让他们代入角色，还需要让观众觉得他们当时的决定是他们当下性格的可信选择。可是，这里面的角色总是做一些超过自己应有的反应，给人的感觉就是，为搞笑而故意做出种种夸张的行动。比如把白客锁在箱子里面，本身是一个搞笑的点子，但是王宝强当时明明还有其他更多的选择，却一定要这么做，就让人觉得出戏了。

此外，本剧情绪流也是过度饱满，每个片段都想着要搞笑，但却用力过猛，没有给出足够时间酝酿角色的代入感，也没有时间舒缓情绪。甚至，连讲故事的时间都不够，这也导致叙事跳跃不连贯的问题。从镜头角度来看，每个镜头的运动都非常多，但却缺少节奏的变化，颜色也都非常鲜艳，却至始至终没有让眼睛喘息的时候，所以整片看下来非常累。黄渤的扮相更是有点刷新我的审美的下限了，感觉这种化妆已经不是搞笑，而是恶俗了。看电影的时候，周围的孩子们多次提出好累，什么时候才能完，要求家长带他们离场。这或许也是节奏问题的另一个证明吧。

这种用力过猛的感觉，可能从另一个侧面反映出导演对于自己创作的作品的自信和定力不够。正因为如此，才想着把各种猛料往上加，直到做成了这样的片子。其实，从演员到导演，知识结构有非常大的区别。因为导演可不光是怎么指导表演，还要考虑剧本摄影美术甚至工期等各种元素，要为银幕上出现的一切负责。而这个片子的感觉是，王宝强导演还有许多方面需要学习。只是因为去年那个新闻，王宝强首次执导的这个电影获得如此空前的火热与关注，其实超过了它所应该有的。影片票房很可能不低，但长远来看对王宝强是好事还是坏事呢?

整个故事借鉴西游记的结构与人物，不过这个并没有看出对故事或者主题有任何帮助。当然，影片也看不出有什么主题。这倒没什么，毕竟这些没有版权。但结尾很奇怪的对六小龄童的致敬，却让人内心觉得不大合适。主要是他本人在片中只是饰演一个苦行僧，突然间变身孙悟空，从电影故事突然跳出到现实，但又保持了故事中的人物关系，最后还拉着武空往山上飞，真有点分分钟出戏的感觉。

大闹天竺观后感 篇2

由王宝强首次执导，王宝强、白客、岳云鹏、柳岩领衔主演的电影《大闹天竺》即将于1月28日大年初一全国公映。日前片方公布群星版海报，正式曝光了影片的全明星阵容，齐聚老中青三代喜剧人。其中林永健饰演金角大王、马浴柯饰演银角大王、陈佩斯饰演唐宗、朱时茂饰演李长庚、王祖蓝饰演哪吒、刘昊然饰演二郎神。六人分别以角色形象亮相，以两两组合的形式在不同年代的屏幕中出现。

林永健马浴柯“杀马特”亮相王祖蓝刘昊然“浓妆艳抹”

此次发布的群星版海报分为角色版海报和双人版海报。角色版海报运用了舞台幕布拉开的形式公布六大角色。林永健、马浴柯、陈佩斯、朱时茂、王祖蓝、刘昊然分别以电影中的形象闪亮登场。其中王祖蓝饰演的哪吒和刘昊然饰演的二郎神浓妆艳抹，王祖蓝夸张的眼影、红绿色搭配以及逗趣的动作令人忍俊不禁，小鲜肉刘昊然穿上铠甲则是英姿飒爽。作为反派联盟的两位重要角色，林永健、马浴柯饰演的金角大王、银角大王分别盯着金银色假发，穿着鼻环、唇环，造型杀马特，在电影中给王宝强一行人制造了不少麻烦和笑料。而陈佩斯饰演的唐宗穿着红色唐装、朱时茂饰演的李长庚穿着黑色西服正式亮相。

双人版海报展现时代变迁陈佩斯朱时茂经典组合再聚首

而在双人版海报中，陈佩斯与朱时茂在有线电视机屏幕中表情各异，林永健和马浴柯在液晶电视中喊打喊杀，王祖蓝同刘昊然则在手机屏幕中闪亮登场。三张海报中一张是全家老小一起看，桌子上还有热腾腾的水饺；一张海报是一家三口一起看，桌前摆着水果；一张则是有人用手指点击着手机屏幕，桌子上摆满了红包。通过不同的屏幕和不同的背景，展现了三对组合的年代感。宝强导演曾多次说过：“《大闹天竺》就是拍给所有人看的，我希望全家老小都能看得开心。”其中陈佩斯与朱时茂这对经典搭档，多年后再度同台。

大闹天竺观后感 篇3

过年啦！新年快乐！鸡年大吉！

今年集中在大年初一上映的电影着实不少，说实话，我本来是想好好挑挑，选一部中意的电影好好过个年。人算不如天算，万达影城已经被各路观影群众挤爆了，要不是今天带着我家“闺女买单专业户”我爸出门，我可能就选择不看了。130一张VIP，容我这个在厦门上学的孩子心颤一下，厦门这娱乐消费还是低啊！

言归正传，大闹天竺是王宝强的第一步自导自演的电影（我没说错吧）。我也没有具体了解过他拍这部电影的初衷，不过很明显的，在这里还是有很多他自己的人生映射，比如去世的弟弟，被抛弃等等。客观地讲，王宝强并不是专业的演员，可是他有天赋，够努力。他也不是专业的导演，这纯属废话，我这么说的原因其实是想说我并不想十分严格的评价这部电影。

作为喜剧片，他还算搞笑。有笑点，有笑星，有笑料。有的演员一出现，那就是搞笑，长得就搞笑，天生喜气，一看就想笑。有的演员长得够美啊，柳岩看脸看身材那也都是相当合格的啊。像小岳岳，黄渤，林永健，陈佩斯，朱时茂这些演员也是足够撑起一部喜剧片的，王宝强本身也是足够有料的喜剧演员。

整个故事单看有些单薄，现代版西游记，一栋小楼引发的血案，啊不，故事。角色设定师徒四人都齐了，不过我真的要吐槽白龙马能不能不要出现的那么突兀，真的不是一般的突然，一点儿心理准备都没有。电影的节奏快慢确实是有待提高，不是一直保持快节奏就能抓住观众注意力的，尤其是有的地方真的有点儿跟不上趟了。

说到这儿我就想说两句特效问题了，好吧，诚实地说，国内电影的特效一向欠佳也不是一年两年的事儿了。这部电影也不能免俗，跟国外电影特效相比，确实差距甚远，但是呢，这是个群体性问题，也不是单单这一部电影就能解决的。

所以抛开这些，这部电影的画面那是相当的艳丽，跟现在这个时间，跟过年确实是相当的般配。过年嘛，不就图个开心，图个喜庆。如果细说，这个电影着实问题不少，念叨个三天三夜也没问题，不过从电影院里的笑声可以知道，这是个搞笑的电影。不管毛病有多少，大家都是为了开心，开心了就好。

目前这部电影这么点儿评分，也实属正常，电影导演，真不是演而优则导那么简单的。

天宫课堂观后感

当品味完一部作品后，在观看后，人们常常会有不一样的见解。这时我们可以把学习到的新东西写在观后感上，观后感讲究的是要生动形象的描绘当时观看的心境。幼儿教师教育网小编认真挑选为大家推荐这篇有收获的“天宫课堂观后感”，如需后续访问请将本页加入浏览器收藏夹！

天宫课堂观后感(篇1)

8年前的2013年6月20日，中国女航天员王亚平给我们上了宇宙第一课。时隔八年，天宫课堂再次开课12月9日，神舟13号乘组航天员霍志刚、王亚平、叶光富于15点40分，与地面连接，为我们上了永生难忘的一课，再次谱写了中国航天事业的新篇章！

首先，三名宇航员带我们参观了核心舱，为我们揭开了它的神秘面纱，让我们惊叹于中国航天制造的精密。紧接着，叶光富老师为我们展示了在太空中如何转身，再我们哈哈大笑的同时，也让我们了解的失重的物理知识。

让我最感兴趣的还是王亚平老师展示的水实验，在水膜张力的作用下，一朵花缓缓打开，我们就像那祖国的花朵，不断的绽放出自己的美丽；在水球中放一个气泡，物镜成像规律便是它有了双倒影，我们也要像它一样全面、多元的发展；最后，在水球中放入一片泡腾片，水球便以肉眼可见的速度在不断扩张，就像我们积累的知识，越来越多、越来越丰富，充盈着我们的大脑。

课程的最后，三名航天员对于学生的问题一一进行解答，并告诉我们，祖国的未来是我们的，我们也将记住三名航天员的嘱托，努力学习，做一个对他人、对社会、对国家有用的人！

从嫦娥奔月的浪漫传说到万户飞天的壮烈实践，从东方红响彻寰宇到神舟十一与天宫二号太空牵手，再到神舟十三号与天和核心舱的完美对接。我们正向中国的航天之路迈出新的一步，翻开开中国航天新的篇章。我们坚信，在不久的将来，中国航天将引领世界走向人类对宇宙探索的新辉煌！

天宫课堂观后感(篇2)

今天下午，老师组织我们看了“天宫课堂”，让我收获很大，感触很深。

这是一堂来自遥远的太空上的课堂，我们坐在教室里，认真聆听这堂“远隔千里”的课。

课程一开始，我们看到了由“中国空间站”摄像头传来的地球画面，看着屏幕上的蔚蓝色星球，我不禁赞叹：“多美啊!”这是我第一次清楚地看到地球的模样。随着镜头切换，又看到了中国宇航员出仓的场景，我们不禁为强国称赞。接着，我们看到了空间站内的场景，王亚平阿姨正在和地面上的小朋友们远距离对话，还给我们看了许多有趣的东西：在空间站中是如何走路的、如何在空间站内转身、将一颗小水珠内注入颜料等等。在看到王亚平阿姨把一个装满水的、没盖盖子的瓶子扔出去，我甚至以为水会洒出来，可没想到水居然纹丝不动，我便知道了：由于失重环境，水在太空中不会洒出;在水膜张力实验中，我看到了水膜是如何变成水球的、往水球里注入颜料后水球的变化、在水球里放泡腾片后的梦幻般的场景......

这次课堂，让我学到了许多知识、许多美景：地球鸟瞰、茫茫的宇宙、失重状态下的改变、失重条件下如何研究细胞生长发育等等。同时，也让我感受到了中国的.强大，祝中国航天事业飞速发展，引领世界!

天宫课堂观后感(篇3)

2021年12月9日下午3时40分，老师告诉我们，观看天宫课堂。可是什么是天宫课堂？，是孙悟空大闹天宫中的天宫吗？还是……我带着这些疑问，观看着天宫课堂。等我刚看一小段内容的时候，我就顿悟了“天宫”的意义，原来是宇宙。“天宫课堂”合起来的意思就是：宇航员们在宇宙，在火箭中为我们上课。

是啊！这听上去神奇非凡的课堂，这如同普罗米修斯的壮举，给我们带来对太空热情、遐想的星星火种，魅力无限，在我内心引发的火势足以燎原。

“天空外面是什么样子？天空外面的太阳有多大？从外面看，地球是什么样的？”我想着儿时的问题，观看着。有趣的一幕发生了，是乒乓球！在我们的地球上把乒乓球放在玻璃杯底，乒乓球就会浮在上面，无论怎么按，它还是会浮上来，而在太空的火箭中，用吸管把乒乓球轻轻地按下去，结局却反转了，乒乓球反而乖乖地呆在水中，并没有浮上来。后面我才知道，那是因为水中的浮力问题，在太空中失去浮力，而地球上是有浮力的。

魔术般的画面还在不断涌现。用水球做凸透镜，你肯定没听说过，你可能在想：凸透镜不是玻璃做的吗？怎么会有水呢？水又是怎么会变成水球的呢？……一开始我不太相信，但是太空真的能做到水球做的凸透镜。

王阿姨先用工具造了一个水球，再由叶先生向里面注入空气，这样一个凸透镜就形成了。空气看见的人是正的，而旁边的水面看到的人却是反的，这说明这个实验非常成功。

后面还有很多有趣而又神奇的实验，我真的入迷了，有兴趣的小伙伴自己去搜索哦。

看了这个直播后，我对科学的知识迅速提高了不少，课本中学不到的知识都被我小心翼翼地保存在大脑的“记忆盒”中。我也想用热情探索太空，探索未知而又神奇的世界。

天宫课堂观后感(篇4)

昨天，我通过央视频线上直播收看了一堂生动精彩的“云课堂”，全程见证中国空间站首次太空授课，并跟着太空讲师王亚平老师参观了我们的中国太空空间站，向我们揭开了神秘面纱。

“天宫课堂”第一课，我最感到神奇的是泡腾片的实验。王亚平老师先拿出了一个水袋子，演示了他们在“天宫”喝水的过程，让我不禁感慨太有意思了，喝水就像玩大鱼吃小鱼的游戏一样，张嘴把飘着的水珠含进嘴里咽下。接着开始实验展示了：拿出了一个小圆环，往里面挤了点水在圆环中，一下子水珠变成了一张膜像胶带一样粘在了小圆环上并将其填满。王老师继续注水居然变成了一个晶莹剔透的水球，接着，将小泡泡从里面水球里吸出来，开始注入蓝色液体，瞬间从晶莹剔透的水球变成了一个深蓝色的“地球”，最后往蓝色的“地球”里放入了半片泡腾片。泡腾片在“地球”中爆炸，不断的产生许多小泡泡，像欢乐的小精灵在里面跳舞。越想越神奇！看似这个“地球”的水球怎么没有被小泡泡们冲破呢？

这堂课让我们感知了宇宙的奥秘，体验了探索的乐趣，激发了我对宇宙科学的好奇，让我暗暗发誓要好好学习，长大了争取成为一名宇航员，亲身到我们中国太空站去体验、去探索里面更多的奥秘。

天宫课堂观后感(篇5)

“天宫课堂”第二课于3月23日15:40在中国空间站开讲啦，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站进行太空授课。我校组织学生收看了中央广播电视总台进行的全程现场直播。

本次太空授课活动继续采取天地对话方式进行，三位航天员在轨演示太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验，介绍与展示空间科学设施。在天地互动环节，航天员还真诚邀请社会各界特别是广大青少年在地面同步尝试开展相关实验。

精巧的实验设备，生动的天宫课堂，将书本上抽象的太空原理生动地展示在同学们的面前。同学们观看时兴致高昂，聚精会神，跟随着航天员的讲解，或抚掌大笑，或惊呼出声。一系精彩纷呈的实验，让学生们深刻地感受到宇宙的奥秘，探索的乐趣，科学的魅力。

观看完直播后，同学们仍然沉浸在太空的无限魅力中，对所演示的实验意犹未尽。科学和梦想的种子在同学们心中生根发芽，同学们纷纷表示，作为当代青少年，身逢盛世，应继承中国航空航天的精神，不断探索，勤于动脑，崇尚科学理念，提高科学素养，敢于有梦，勇于追梦，勤于圆梦，为中华民族的伟大复兴不懈努力。

天宫课堂观后感(篇6)

《读后感：天宫课堂》

《天宫课堂》是一本生动有趣的科普书籍，通过讲述中国航天员在天宫空间站中的生活、工作，介绍太空探索的相关知识，打破了很多人对太空的陌生和神秘感，让读者更加深入了解太空和科学的本质。

在《天宫课堂》中，我们可以看到中国航天员的生活状态和工作情况的细节，包括他们的作息时间、饮食、起居、运动等等。从这些方面，我们可以看到，即便在太空中，人类也可以继续遵循健康的生活方式，使身体保持健康，发挥最佳状态。同时，在中国航天员的工作中，我们还可以了解到他们目前从事的科学实验和技术探索，了解他们所面临的科学难题和挑战。在这些方面，我们可以看到，航天员们所进行的工作，不仅需要技术的支持，更需要科学理论的加持，才能真正实现太空探索的目标。

通过阅读《天宫课堂》，我们还可以了解太空探索所涉及的方方面面，包括宇宙的构成、演化及其相关理论、太空站的结构和运行、太空实验的方法和技术、例如物理、化学、生物、天文学等科目。在这些方面，我们可以看到太空探索不仅涉及到很多学科关联，而且需要掌握技能和方法，需要不断推进科学技术的发展。

这本书的读后感是深刻的，让我认识到科学和太空探索并不是神秘和遥不可及的，而是人类所克服科学难题的结果。在实现人类梦想的道路上，探索太空是一个十分重要的方向。因此，我们应该不断学习和探索太空，在触及科学和技术上，积极发挥自己的智慧和能力，并为推动人类科技的发展而不断努力。就像中国航天员一样，我们也应该始终保持健康的生活方式，通过锤炼体魄和知识储备，充实自己，为实现太空探索的目标不断贡献智慧和力量。

总之，通过《天宫课堂》这本书的阅读，我领悟到了太空探索的不易和科学探索的艰辛，对中国航天员这个职业群体产生了更深刻的敬意，也正确认识了人类面对远古史时代一直以来的科技挑战。同时，我也被激发了深入探索科学和技术的热情，愿意为了这个目标努力拼搏，并为人类太空探索事业的发展尽一份力量。

天宫课堂观后感(篇7)

“飞天梦永不失重，科学梦张力无限！”课堂虽已结束，可那些神奇的现象却还是在我的脑海中挥之不去。

第一个吸引我的，便是那个小陀螺。它放在那里时，安静的像乡下的夜晚。可当它旋转起来时，又快又急，完全没有了刚才那副安静的模样。像是压抑很久，终于释放出来，漂浮在空中。

然后便是那晶莹剔透的水球，它外表看上去和我们饮用的水一样，可它却能呈现出陆地的水做不到的样子。这是因为太空舱圆周运动惯性抵消重力，而且水有较强的表面张力，所以可以。有人问，那气泡呢？因为水球被气泡变为了两部分，中间是空气，气泡周围是水。外圈成为了一个凸透镜，所以呈现出一个倒立的像，内圈相当于变成了两个凹透镜的组合，这个时候又出现了一个正立的像。因此可以在水球中同时看到一正一倒的两个像。

最令我震惊的便是转身。在地球上可以轻松做到的动作，在太空中竟有这么难！叶老师先向我们展示了在太空中，不能像在地球一样转身；然后便是同学们的各种方法，都被现实驳回了。最后，叶老师终于揭秘了：如果向右转的话，就要不停的用左手画圆，如果向左转的话，就要不停的用右手画圆。

太空本身就充满神秘，但在这神秘之上，更多的是为中国骄傲！我们相信在未来，我们必将在浩瀚宇宙中，留下属于中国的印记！飞天梦永不失重，科学梦张力无限！

天宫课堂观后感(篇8)

宇宙海瀚无穷。我知道了，“宇宙的天空是神秘的暗黑”，“星星不会眨眼睛了，而是散发着耀目的光辉”……一切的一切洗革着我的认识，让我的心里也装满了星辰大海。

蜂蜜在天上如何流动呢？宇航员在天上如何转身呢？他们怎样休息？有怎样的生活呢？那些困惑诱导着我看完了他们的介绍。那是属于中国的空间站，是祖国的天和核心舱，是泱泱华夏孕育而生。那一刻，我为自己是炎黄子孙而骄傲。从神舟一号返回舱诞生，中国的科技发展之路就在滚滚向前。

舱内宇航员为对抗失重效应要保持健康，太空跑步机、太空自行车由此诞生，企鹅服用来对抗肌肉委缩。所以他们做了细胞生长发育研究，看到了心肌细胞一跳一缩，知道了在太空的真空无引力环境下水的浮力会消失，水的表面张力大到可以制作一个水球，在水球内注入一个气泡可以看到一正一反的像，产生的气泡也只在水球内产生。太空上既无法像地面一样行走，也无法像地面一样转身……多么神奇啊！这是从未听闻的宝藏，蕴含着无限的探索。当听到他们90分钟绕地球一周，一天可以看16次日出时，我们的眼睛瞪得大大的，无一为不之惊叹，这在短小的生命中起着惊天骇浪的意义。

核心舱的成功发射离不开背后无数航天技术人员的奋斗；他们能够登上太空离不开背后日复一日、年复一年坚苦训练的汗水；一项项实验的结论突破离不开三位航天员背后半年的辛苦研究。你问我，为什么连接前技术员那么胸有成竹？你看见背后的满腔热血了吗？成功绝不是偶然。

始于青春年华，满腔热血；醉于浩瀚星空，日月星辰。也成长在清风中，与光同在。国之栋梁唯少年，青春你我正当时！

天宫课堂观后感(篇9)

今天，我和同学们一起观看了神州13号的报道。宇航员们给我们带来的小实验，其中一个让我印象很深刻，就是王亚平老师做的水膜实验，验证表面液体的张力。捏出一个水泡之后，形成了一个水膜，后来紧接着的实验就是给一个水膜不断的注水，形成了一个透明的水球。最让我惊喜的就是王亚平再后来就给这个水球里面用注射器注射进去了一个蓝色的色素水滴，这个棉絮状的水滴就蔓延开来，弥漫了整个水球，形成一个大大的蓝色水球。再把泡腾片放进去，泡腾片一直冒着泡泡。现实生活中是没有这样有趣的实验，突出了地面和太空之间的奥秘。

这堂课让我知道了许多科学的奥秘，不管是地面上还是外太空，地球上有外太空不能做的实验外太空也有地球上不能做的实验。这让我知道了，我们的祖国科技很发达。我们也要好好学习，让祖国变得更强大！我们是祖国的希望，长大以后也要向他们一样为祖国争光！

天宫课堂观后感(篇10)

据了解，“天宫课堂”结合载人飞行任务，贯穿中国空间站建造和在轨运营系列化推出，由中国航天员担任“太空教师”，以青少年为主要授课对象，采取天地协同互动方式开展。由此，我想到了此前首次太空授课。

“神十”航天员王亚平姐姐在“天宫一号”进行授课，向我们青少年讲述了失重环境中的物体运动和液体表面的张力情况。

失重是太空环境中最独特的现象。在失重的环境下，人可以随意漂浮，而且可以做出一些在地球上根本就做不到的高难度动作。

看，这是王亚平在向我们演示单摆运动。只见她把小球向后拉了一小段，然后松手，小球并没有像在地球上一样做往复摆动，而是神奇地飘浮了起来。王亚平姐姐又把小球提高了一点，再松手，小球还是没有做往复摆动。这是因为小球在太空中处于失重状态，没有了回复力。

这时，王亚平姐姐推了小球一下，小球竟然在做圆周运动，而且一直在转，好像永远都不会停下来一样。再换个角度又如何呢？小球仍在做圆周运动。在太空中，小球处于失重状态，只给小球一个很小的初速度，它就可以绕着摆轴做圆周运动，但在地面上却不行。

王亚平又从饮水袋中挤出了一个小水滴，这小水滴就像一个小水晶一样，晶莹剔透。她还把一个金属的圆环伸进水袋里，制成了一个水膜，并往上面加水，水膜就一点一点地变厚，形成了一个水球。王亚平姐姐还向水球中注射了两个气泡。

等把气泡抽出来后，又把红色的液体注入了水球中，红色的液体便在水球中慢慢地扩散开来了。水球也变成了一个红色的水球，像一个红色的水晶球。

这就是“神十”航天员王亚平姐姐在太空授课时的情景。这次授课共用了40多分钟呢。我认为这样的课特别有趣而且富有吸引力，同学们都很喜欢。看的时候，同学们个个都很专注认真，没有一个说话的。有的托着下巴，连口水都流出来了，也来不及擦。

通过这节课，我萌生了一个理想：我也想当一名宇航员，因为在太空中，我可以做一些在地球上根本就做不到的事情：譬如，在太空舱里随意地飘来飘去、做一些奇特美妙的实验、体验不一样的生活环境……

这就是令人神往的、充满了奇思妙想的科学的无限魅力！

央视天宫课堂第二课直播观后感8

这次“天宫课堂”授课的对象主要是青少年，采取天地协同的互动方式，由神舟十三号的航天员王亚平担任主授课教师，叶光富和翟志刚担任助手，为大家进行直播授课。

三位“太空教师”为广大青少年展示了三个有趣的科学实验：乒乓球实验、水膜实验和泡腾片实验。同学们在地上也进行了上述实验，由于太空失重环境和地球的重力环境完全不同，呈现出了完全不同的实验现象，引发人们的深思。

比如同学们把乒乓球浸入水中，由于受到浮力的影响，小球会浮在水面上。但是在太空中，将乒乓球浸入水中后，小球却悬在水中，即使在空中来回旋转也不会下落。据王亚平解释，这是因为在空间站内浮力会消失，所以小球不会受浮力影响上浮。

再来说说给我印象最深刻的实验——有趣的水膜实验。王亚平把水注入金属圈中，形成一个似凸透镜的大水球，放入折纸花，花在水球中绽放开来，令人叹为观止。这是由于失重环境下水的表面张力大显神威，所以水不会向下流，从而形成水球。再向水球中注入气泡，气泡将水球分割成两个部分，会形成两个一正一反的像，但是王亚平并没有直接告诉我们，而是引发我们思考，让我们积极去探索，发现科学的奥秘。

这次空间站的授课，我受到了极大的震撼，这也大大增加了我对科学的兴趣，在我心中埋藏下了探索宇宙的种子。

绽放的水中花似祖国欣欣向荣的繁华，绽放着自己的光彩，热烈而又美好。在直播中，我们不仅学习到了许多知识，同时也看到了地球表面和太空的美丽景象，太空中遨游的每一颗星辰，大海中的每一滴海水，都承载着中国无数青少年的梦想。

这是“天空课堂”第二次在中国空间站开课，我们坚信，在未来，中国空间站会继续利用太空中独特丰富的资源，引导和鼓励青少们积极探索，弘扬伟大的科学精神，让我们怀着一颗热爱科学和探索未来的心继续期待接下来的课程吧！

天宫课堂观后感(篇11)

小时候的我们，总喜欢对着天空问星星问月亮，对天空的一切都是未知，现在的我们通过连线太空中的宇航员，来解开我们心中的十万个为什么？

虚无缥缈的宇宙，都一直以来是等待人类去探索、去发现。从古代的神话嫦娥奔月到天宫一号，这之间发生了太多太多。古人们对太空有太多的想象，现在的我们用科技来实现了他们的想象。

从今天的'连线直播，我知道了很多，失重并不是失去了重力；太空中的水和油会相溶；中国天空和核心舱的未来发展等……这些都是中华民族对星辰太空的研究成果。

在太空中的王亚平老师们通过各种各样的实验来为我们解开太空中的谜题。最让我感兴趣的就是水球结冰实验，画面转向视频。只见王亚平老师拿出了特制的喝水装置，叶光富老师给了王亚平老师一根纸棒，纸棒上面蘸了一些小苏打，第一次王亚平老师轻轻地从特制喝水口上挤出水球时，由于水口上有一点点小苏打，水球蘸到了小苏打一下就变成了冰球，第一次没有成功，接着王亚平老师重新来了第二次，第二次也和第一次一样，还没挤出来水球就变成了冰球，接着又到了第三次，这一次王亚平老师轻轻地挤出了水球，水球慢慢变大，变大后慢慢的浮在了空中，原来这就是太空的浪漫啊！王亚平老师快速拿出纸棒，轻轻的沾了一下水球，水球就变成了一颗小冰球，没想到这个冰球还是热的好神奇哦！科学家们称这个实验叫做过饱和离子实验。在太空中，宇航员们通过太空的实验解开了我心中的迷题。

还有让我感到中国科技发展厉害的科技就是很多的实验柜，虽然现在的空间站中实验柜只有几个，但在不久的将来，空间站将会慢慢地组成，在组成的同时，这种神奇的实验柜也会变得很多。

“斗转星移，岁月如诗，”中国航天从无到有，都为世界展现了属于我们中华民族的发展与努力。那美丽而又神秘的宇宙，吸引着无数的科学家，他们用自己的智慧和勇气向太空迈去了人类大大的一步。

让我们心怀航天梦、仰望星空，让我们成为航天梦的接班人。

天宫课堂观后感(篇12)

振奋人心的那一刻，航天员翟志刚、王亚平、叶光富先后进入天和核心舱，后续将按计划开展相关工作。

我国高科技发展突飞猛进，神舟七号发射成功，5G互联网研究与产业化获得重大突破，我国"首条国际一流水平的高速铁路在京津两大城市间开通，"首个中国人基因组序列研究成果发表，"北京正负电子对撞机重大改造工程建设任务圆满完成，"曙光5000A跻身世界超级计算机前十。

蛟龙深潜，嫦娥探月。我国科技实力不断进步。重大科技成果持续涌现，科技创新日趋活跃，为经济高质量发展注入了新的活力。

千年梦想，今朝实现。去年7月23日，天问一号在文昌航天发射场由长征五号遥四运载火箭发射升空，成功进入预定轨道。天问一号于20xx年2月到达火星，实施火星捕获。20xx年5月择机实施降轨，着陆巡视器与环绕器分离，软着陆火星表面，火星车驶离着陆平台，开展巡视探测等工作，对火星的表面形貌、土壤特性、物质成分、水冰、大气、电离层、磁场等科学探测，实现中国在深空探测领域的技术跨越[5]。深空探测将推动空间科学、空间技术、空间应用全面发展，为服务国家发展大局和增进人类福祉作出更大贡献。

截至20xx年2月3日，“天问一号”探测器总飞行里程已超过4.5亿公里，距地球约1.7亿公里。

我们正站在“两个一百年”的历史交汇点，全面建设社会主义现代化国家新征程即将开启。征途漫漫，惟有奋斗。我们通过奋斗，披荆斩棘，走过了万水千山。我们还要继续奋斗，勇往直前，创造更加灿烂的辉煌!

神舟十三号的航天员按计划将在轨驻留6个月，在这6个月时间，主要工作是要进一步验证空间站建造和运营的关键技术。具体来讲，就是要和核心舱、天舟二号、天舟三号一起配合进一步验证。

科技强，则国强。自信之路成功，为中国航天点赞。神舟十三号载人飞船发射取得圆满成功，又一次让我们感受到祖国的强大。

天宫课堂观后感10篇

在观看完一部作品以后， 从作品中得出的感受需要用观后感来表达，观后感可以让我们品位影片中角色的感情和精神状态，如何将内心感悟写入作品名观后感之中呢？下面是小编为你精心整理的“天宫课堂观后感”，希望我的回答能够解决你的问题别忘了收藏哦！

天宫课堂观后感【篇1】

今天我上了一节此生中最宝贵的课——天宫课堂。宝贵之处在哪呢？这堂课是由目前在中国空间站工作的三名伟大的宇航员：翟志刚，叶光富，王亚平讲解的。他们代表着中国航天顶端的科研工作者，在工作之余与我们遥远连线直播并在距离地球400公里以外的空间站进行实验，教给我了许多有意思的科学物理知识和现象。

太空授课的内容主要包括：航天员在轨工作生活场景，演示了微重力环境下细胞学实验、人体运动、液体表面张力等神奇现象。我最感兴趣的是人体运动实验，航天员叶光富向我们展示了如何在微重力的太空进行转体运动，不仅幽默风趣，而且还告诉我们角动量的物理知识，也就是描述物体转动的物理量。还有许多实验非常有趣，耐人寻味，传播了载人航天知识。我对变幻莫测的太空许多的疑惑都被解开，拓宽了我的知识面，科普了航天知识，为以后的科学物理学习奠定了必要的基础。

这堂课对我的影响和意义非常大，中国航天从之前的一穷二白到现在已成为世界一流之列，靠的是科学家，科研工作者，宇航员等从事与航天事业的人们一路披荆斩棘的共同坚持与付出。中国一代代航天人为了祖国崇高的航天事业勇于奉献，担当时代重任，不负人民期望，追逐梦想不断进步的精神让我颇有感触，我懂得了要不断追梦，坚持自己的理想信念，把握住机会，努力学习，长大后在祖国和社会需要的岗位上做贡献，让祖国屹立于世界之巅峰。

天宫课堂观后感【篇2】

《天宫课堂》太空授课正式开始了，应该说，这是中国航天事业的壮举，它不仅标志着中国已经能够熟练的运用载人航天技术，也意味着我国的航天科学技术已经向教育领域再一次伸出了橄榄枝。

此次，中国航天员们在300公里的太空传递科学知识，并用各种太空实验向世人展示宇宙的魅力，更是激发了无数学生对神秘太空的兴趣。师者，传道授业解惑也。但是，用太空讲课的方式亲自传授科学知识，这也只能是人类现代才能完成的壮举。孔子当年杏林游学时又怎会想到有一天，他的后辈会像嫦娥一样奔向太空，并在太空上传道授业解惑呢?都说“教师是太阳底下最光辉的职业”，而翟志刚、王亚平等人却把这种职业的光辉洒向太空，让整个宇宙都沐浴在人性的光辉下。如果说浩瀚的宇宙是一本书籍的话，那么强大的综合国力、扎实的航天技术无疑是打开这本书的智慧钥匙。

中国航天员们的太空授课，已经为我们开启了神奇的太空之旅，他们发出的“中国好声音”也正在感染和感动着我们身边每一个人。然而，广袤太空的未知以及教育意义的深远也给中国的载人航天事业提出了更高的要求。要想从宇宙中汲取更多的营养，就必须大力发展载人航天和教育事业。而我们也期待此次太空历险记将我们带到更遥远的地方去，好让更多的地方都能够倾听到“中国好声音”。这次太空授课，激发了学生们对学习的内心喜爱，这样就可以转化为爱祖国、爱学习、爱科学的朴素情感，让我们在日常的工作中也少一些说教，多一些用心，激励培养我们未来的接班人。

“天宫课堂”是为发挥中国空间站的综合效益，推出的首个太空科普教育品牌。“天宫课堂”结合载人飞行任务，贯穿中国空间站建造和在轨运营系列化推出，授课将由中国航天员担任“太空教师”，以青少年为主要对象，采取天地协同互动方式开展。

天宫课堂观后感【篇3】

20____年10月16日，随着一声巨响，托举着神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭在酒泉卫星发射中心点火升空。时隔1个月，天和核心舱又迎来新“太空出差三人组”，翟志刚、王亚平、叶光富3名航天员将在太空出差半年。20____年12月9日，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富将在中国空间站进行“天宫课堂”第一课太空授课。

“天宫课堂”背后是无数航天人的职业自信。航天员王亚平曾写给我国航天事业开拓者之一陆元九院士的信件：“是你们的高标准、严要求和无数个夜不能寐的坚持，成为了今天我们在太空的底气！”航天之路虽然遍布荆棘与泪水，航天人的梦想与信念却一直坚定如初，一代又一代航天人用坚守和付出铸就了特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的载人航天精神。

“天宫课堂”背后是航天强国的科技自信。从20____年10月中国第一艘载人飞船神舟五号成功发射，到实现我国太空出舱、交会对接等多项核心技术“零”的突破，再到天和核心舱发射成功……几十年来，我国航天人同舟共济、团结协作，艰苦创业，实现了我国载人航天事业从无到有、从弱到强的伟大飞跃，为把我国建设成为航天强国和科技强国作出了巨大贡献。科技兴则民族兴，科技强则国家强。

“天宫课堂”背后是大国的担当自信。一切离不开加快建设科技强国、实现高水平科技自立自强的战略部署，离不开集中力量办大事的中国特色社会主义制度优势，更离不开中国共产党坚强有力的领导和14亿中国人民的关心支持。中国人来到太空的背后，是一个国家数十年的付出与坚持，更是一个民族跨越千年的苦尽甘来、厚积薄发。

天宫课堂观后感【篇4】

首次太空授课开始啦！王亚平女士和叶老师做了许多实验，让我不禁感慨那茫茫宇宙中的奥秘。实验很多，但最令我心动神移的要数“太空欢乐球”了。

首先，在一个圆滚滚的大铁环里做个圆水珠，因为在微重力的作用下，水的张力会明显增大。但我还是紧盯着那水珠，生怕它炸了。一滴一滴，那水珠似乎在向我晃动晶莹剔透、闪烁璀璨的小肚皮。忽然，一粒豆大的墨蓝墨蓝的小水珠融入了，那珠中便墨蓝翻扬，犹如浓浓蓝烟在徘徊，那蓝墨又仿佛一阵海浪，在里头荡漾。半片橘色泡腾片，调皮地用“尾巴”试了试水温，忽地一下蹦了进去，完美地融入了正在飞腾翻扬的蓝墨中，隐隐约约，朦朦胧胧。突然，一个小巧玲珑的气泡眨巴着眼儿，冒了出来，还招呼了一群泡儿呢！那泡腾片仍翻滚着，沸沸扬扬，又有三五成群的小泡儿迫不及待地晃晃悠悠。那深邃的幽蓝上增添了一抹暖黄，逐渐扩大，融出一股翠绿来。那时，我脑中闪过一丝亮光，地球！那不正是地球吗？那文明的摇篮，不就正在眼前吗？一时，千万感受喷涌而出，无法倾诉。

人类不可能一直在摇篮中成长，要去探索，要去总结，要去发明。因此，我们中国人并不满足，要去探索太空，探索星系，而宇航员背后付出的汗水和咽下的心头苦，是无人能及的。而他们可能会因此在太空中迷失，却鼓起了莫大的勇气，扛下了这个危任，他们的道德品质和精神都是很伟大的。你们注意到了吗？他们肩上有面小五星红旗，一面小旗，却重有千斤，宇航员们配的上！

天宫课堂观后感【篇5】

2021年10月16日，神舟十三号载人航天飞船载着翟志刚、叶光富、王亚平三人去宇宙探索奥秘。今天，三位航天员为了丰富的我们的视野，于是他们要为我们上一节别开生面的“天宫课堂”。

首先，主持人为我们介绍了神舟十三号载人飞船的核心舱。它和我想象的一样，是那么高，是那么大，足够让人在舱内行走。直到这时，我才切身感受到了祖国科学技术的强大！

然后，主持人把画面从舞台上转移到神舟十三号的舱内。我看见王亚平老师正在用转陀螺的方式来欢迎我们来上课。她先带我们去参观她们三个人的卧室，和一些日常生活用品。在太空确实很奇妙，你睡觉时要拿个带子把自己绑起来，你吃饭时要用吸管来吸，你走路时要借用上下左右的工具，来帮助宇航员保持的身体平衡。

接着，叶光富老师展示起他做的细胞实验，这个实验让我知道了细胞离开地球是能活的。王亚平老师也做起了她的实验：把乒乓球放入水中，乒乓球浮不起来，这就证明了“空间站内，浮力几乎消失”的道理。

最后，王亚平老师给我们做了一个游戏：在水球里注入一个气泡，水球中形成一正一反的两个像。真的是太神奇了，我们平时做这个实验也会成功吗？

时间飞逝，很快就下课了。我望着天空，不禁想到：宇航员叔叔阿姨们，你们辛苦了！希望您能快乐的工作，也希望我能像你们一样成为祖国的栋梁！

天宫课堂观后感【篇6】

杨嘉威

今天老师在大屏幕上给我们放了一节太空第一课，一开始有三位宇航员老师来给我们做一一解答的问题，电视台里的小朋友们都问着精彩丰富的问题，三位宇航员老师先拿出一个圆形状的小圆框，再往他们的水袋里沾一下，就在这个圆形状上的圆框上粘上了一层薄薄的小膜，三位老师们在用它们喝水的袋子往出两面往出挤，越挤越多他们就形成了一颗大圆珠，在往里面滴上一滴墨水，那就更好看了，在我用针管往里面注一些水，里面就会弄出一个圆形的小气泡，可以看到两个里面的人，一个是倒着的一个是立着的，就好像是娃娃镜，想收回的话还是原，是把针管往圆球中插入，把针管往回拉就把那个里面的一颗透明朱熹了回来，如果我想喝水的话，把水袋里的挤出来，就像云朵一样在天空中飘起来，想喝的话，咬一口，就在嘴中融化了起来，往杯子里放一颗乒乓球都不会浮起来，当然杯子里也是灌满水的，把它竖立起来杯子里的水也不会倒出来。

太空生活真是太有趣了。

天宫课堂观后感【篇7】

今天，我们观看了天宫课堂的直播，在这次直播里，我们了解到了许多有趣的，关于太空的知识。也看王亚平姐姐给我们演示的许多小实验。不过很多实验的原理我并不是很明白，相信未来学习了物理学后，我会更了解这些吧。

这次活动中，我不仅收获了知识。还收获了珍贵的航天精神。那是一种不放弃，不服输的精神。试想，在我国空间站的建设中，有多少科研人员为之付出。一次一次的尝试，实验，失败。最后才取得了航天领域辉煌的战果，才让我们今天能够透过镜头看过深邃的宇宙星空，了解他人从未了解的有趣知识。

这次活动在我心中烙下了深深地痕迹。我想，如果我连现在的几何题目都放弃解出，又如何能解答机械的精密疑问。如果我们的双眼连天空都吝啬眺望，又怎能看见神秘的太空？

所以，同学们，让我们放手逐梦吧。把握当下，明志博学，创新而高效。

天宫课堂观后感【篇8】

在这次的《天宫课堂》里，我收获颇丰，感受到了太空舱里的那些“乐趣”，同时，我也感受到了航天员工作的不易。在这次天宫课堂中，分别有：指令长翟志刚，太空教师王亚平，航天员叶光富。

中国空间站太空授课项目有：航天员在轨工作生活场景展示；太空细胞学研究实验展示；太空转身；浮力消失实验；水膜张力实验；水球光学实验；泡腾片实验；天地互动交流。在课堂的开始，王亚平老师介绍了睡觉的地方，小型厨房，饮用水和冰箱，接着展示了运动的地方。接下来就要开始有趣的实验了！令我印象最深刻的是叶老师的太空转身动作，通过叶老师的动作，可以得到一个结论：在太空中由于失去浮力不能像在地球上行走一样，转身也与地球不同……这些项目都令我收获满满。

可想而知，航天员叔叔阿姨们在太空舱里工作的不易与艰辛。他们无时无刻都在为祖国作贡献。他们爱国敬业，严肃认真的工作作风使人敬佩。中国航天的每一次发射，每一次飞行，每一次超越都为世人展现了我们从无到有、从有到优，从地球到太空的航天之路。这一过程似轻描淡写，但现实的征程却刻骨铭心。

山河虽无恙，吾辈当自强。青年一代有理想，有本领，国家就有前途，民族就有希望，也必定会为祖国作出奉献！

天宫课堂观后感【篇9】

读后感——《天宫课堂》

《天宫课堂》是一本科普图书，由科普作家马敬涛撰写，插画家王栋设计绘制，该书的主旨是通过对天宫空间站的介绍，向大众科普和普及空间技术知识，展现中国航天事业的进步和未来发展趋势。阅读这本书，我对天宫及其相关技术和知识有了更加深入的了解。

这本科普图书的风格轻松活泼，通俗易懂，加上生动有趣的插图，使得阅读者能够轻易地进入天宫的世界，近距离地接触天宫看似神秘的内部构造和功能。本书主要分为四个部分：天宫与太空、天宫的组织结构、天宫的技术系统和天宫的科学实验。这些章节内容所涉及的方方面面，包括太空探索、空间站组装和布线、火箭发射、空间环境、推进系统、生命保障、科学实验等内容，全面而详细地展现了中国航天的综合实力与水平。

在看到《天宫课堂》这本书时，我的第一反应是科普性质的书籍看上去比较枯燥，但阅读后让我惊喜的发现，这本书充满了趣味。与之前有的科普读物不同，这本书不仅仅详细介绍了天宫空间站的各个功能模块，还通过“小技巧”和“小黑板”的方式，灵活地将处理过程和原理展现出来，能够让读者轻松感受到其中的趣味和乐趣，在学习的过程中提升了学习的兴趣与欲望。

另外，通过该书了解到中国航天事业发展的现状和未来计划，尤其是了解到中国已经成为全球独一无二的一流太空强国，这让我感到了敬佩和自豪。从我自身的条件出发，我始终想着，如果这种技术有朝一日能够用到平民领域，那么我们的生活一定会变化的。虽说这一领域技术可能有所付出，但是将来的不知道多少好处都是值得的。

通过本书的学习，我对天宫的各个系统有了较详细又基本的了解，对太空探索也更加充满激情，而这些，对于一个对于科技充满好奇心的人而言，一定是让人激动的。从另一方面来将，这也说明了我们的国家航天事业取得了举世瞩目的发展成就。我们作为普通人可以对中国航天事业的进步和成就感到自豪和骄傲，这同时也是鼓励我们在人生的道路上继续努力，不断探索更多未知领域的精神力量！

综上所述，“天宫课堂”这本书读后感受颇深，从中我深刻体会到了人类在太空领域探索的历程，以及我们的航天事业的发展与进步。同时它也充分地表明了一本科普图书不再是“枯燥”的代名词，更是一本兼具趣味与知识的读物。相信这本书的读者不仅能够深入了解天宫的组成及其技术原理，还能促进激发人们学习科技的兴趣和热情。这是一本具有科技趣味的科普读物，是一本值得推荐的科学科普读物，也是一本为我们创造更大的未来、让我们更加自豪的航天事业的介绍手册和知识宝库。

天宫课堂观后感【篇10】

邢淇涵

几百年来，中国人民无论遇到什么困难，都会齐心协力，患难与共。不怕困难，无私奉献。他们有的成为了城市里默默奉献的清洁人员，有的成为了不怕生死的消防人员，有的成为了身在黑暗但内心光明的缉毒警察，也有的成为了疫情期间伟大的白衣天使。正是这十四亿人民的齐心协力，我们的中国才会如此辉煌。

刚刚步入课堂，我本以为这只是一趟平平无奇的讲课，但进入之后，看到宇航员老师们做着新奇的实验，我的双眼被紧紧吸住了，目不转睛地看着他们美妙的实验。正当我为这些实验感到惊喜时，老师们突然说：”在太空时，如果一直在没有浮力的情况下，会有许多的症状出现，例如：肌肉萎缩，四肢无力等现状。”虽然他们面带微笑地说着，但我却有些热泪盈眶，因为他们不畏风险，仍就为了中国的发展做出无私的奉献。要知道做一名宇航员身体的任何状况都要十分健康，他们会拼命的锻炼。连受过伤都不能上太空。一去就是好几年。当我们在娱乐时，他们还在辛苦的奋斗着。想到这儿，我的眼角。泛出一丝眼光。是啊，从被人唾弃到被人称赞，多少人，为了让中国强大而牺牲，虽然现在宇航员的压力要比以前少了不少，但他们仍旧要付出比常人多十倍百倍的精力去太空。感谢你们，人民因你的存在而骄傲，世界因你的存在而自豪。致敬，那些为中国效力的可爱的人。

三傻大闹宝莱坞观后感九篇

我们经常有机会欣赏到优秀的视频或电影，观看的过程中我们内心就会产生许多想法。观后感可以是一个交流和分享的平台，观后感可以帮助我们从更深层次的角度去解读电影。我们该怎么去写观后感呢？幼儿教师教育网小编特别整理来自网络的“三傻大闹宝莱坞观后感”，请您分享这篇文章让更多的人了解这个话题！

三傻大闹宝莱坞观后感【篇1】

《三傻宝莱坞》是一部让人印象深刻的爱情喜剧电影，它带给我们的不仅仅是近3个小时的快乐时光，更触动了我们对生活的思考，让我们以更加积极乐观的态度面对未来。影片批评印度的应试教育迫使年轻学生自杀，扼杀年轻人的创造力。这出戏用笑骂的方式告诉我们一个简单的道理：每个人都会有自己的成功，但你需要鼓起勇气去追求和奋斗，所以未来属于你。

影片采用叙事的方法讲述了三位主人公法罕、拉加和兰彻所在大学的故事。兰切是一个与众不同的大学生，他公开反驳院长，质疑院长的教学方法，用智慧打破学院传统的教育理念。兰彻的特立独行引起模范学生—绰号“消音器”的查尔图的不满，他们约定十年后再一决高下，然而毕业时兰彻却选择了不告而别。

十年之后，事业有成的“消音器”归来，要兑现当年的诺言，他找来法罕、拉加，一同踏上寻找兰彻的旅程，与其说这部电影的线索是寻找兰彻，不如说是寻找生活的意义。

影片的主角兰彻展现了一系列非传统教育下所培养出的令人折服人格魅力和知识魅力，整个影片中他教育了同学，教育了老师，教育了校长，教育了整个教育。他用知识拯救了人们的生命，让别人树立了自己的个性，让别人在找到梦想的同时实现了自己。这些知识是**书本，但绝不**于传统课堂。

同时，电影让你更加融入自我，梦想不再是理想，生活不再是生存，学习不再是分数，生活就是你自己的生活。兰彻的一句话：“学习就是为了应用”。

法罕说：“盐水具有极强的导电性，初二物理知识，我们都学过，只有他会应用。”法罕的一句话道出了教育和学习的本质。

剧中的院长，总是教育学生们：生活是场比赛，当不了第一名就只能被人践踏。在这种教育方式下，像兰彻这样有创新思想的人总是受到约束。

影片多次描述院长边由专人刮胡子、边听歌剧午睡的一幕，配合着两个学生的自杀，而他却无动于衷，对这个体制的讽刺达到了顶峰。最后结局一段众学生在学校抢救教授女儿的孩子时更有惊险而不失幽默，表现少年人的创意。结尾的那一幕，兰彻在穷乡僻壤起学校去教小孩天然工程学。

这反璞归真的意义﹐对比之前的学生在名校的读书苦况﹐反映**不应扭曲少年的天性。

三傻大闹宝莱坞观后感【篇2】

下面是范文网小编分享的三傻大闹宝莱坞观后感大学生范文(《三傻大闹宝莱坞》观后感)，供大家参考。

对成功的期望是人的本能，而有多少人追求了卓越呢？下面是小编给大家带来的三傻大闹宝莱坞观后感，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!

三傻大闹宝莱坞观后感1

电影《三傻大闹宝莱坞》的故事发生在印度。两个老朋友拉朱、法汉接到旧时同学查图尔的电话，称他们能够见到寻找多年未见的兄弟兰彻。旅途中，两个老朋友回忆起5年前在帝国理工大学和兰彻一齐走过的岁月。而电影的主角兰彻，则是一个在每学期42场考试、竞争激烈乃至自杀率高居不下的“帝国理工”中出现的一个顶撞老师，质疑传统，完全不把成绩当回事，却年年考取第一的“怪才”。兰彻去大学报到的第一天就做了个简易的导电装置，捉弄学长，让大家瞠目结舌，与众不一样的他彻始终灵活学习，不拘小节，不会死记硬背、像完成任务般学习。

故事最后才告诉观众，兰彻真名叫法撒克·望杜。他曾是印度一个富人家的小佣人，从小爱读书，这个富人决定让小佣人用自我儿子的名字“兰彻”去读书，富人出钱，条件是冒名顶替拿到毕业证书后，小佣人就得消失。毕业典礼之后兰彻按照最初约定消失并且成为拥有400项专利的大科学家。按照自我的理想生活，在一所学校当老师，用自我的理念去教导学生。

这部电影给了我三个启示。

其一，近朱者赤近墨者黑。拉朱曾是害怕失败的懦夫，“他的求神戒指比手指还多”，而兰彻说：“你这么害怕明天，怎样能过好这天？又怎样能专注于学业？”这改变了拉朱。法汉酷爱摄影，却被逼学习工程，在他万分纠结时，兰彻又说：“明白我为什么第一名吗？因为我热爱机械，工程学就是我的兴趣所在，明白你的兴趣吗？这就是你的兴趣？？跟工程学说拜拜，跟摄影业结婚，发挥你的才能，想想迈克尔杰克逊的爸爸硬逼他成为拳击手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕！”好的朋友会给我们好的推荐。设想如果他俩没有遇上兰彻，又会是什么结局呢？

其二，乐观的心态很重要。兰彻的口头禅是“AalIzzWell”，英文中就是“alliswell”——“一切都好”。这句话拯救了法汉和拉朱，还奇迹般地拯救了一个婴儿。“心很脆弱，你得学会去哄他，不管遇到多大困难，告诉你的心‘一切都好’。”

其三，朝着梦想努力，追求卓越。“爱我所爱，无怨无悔。”追求的应是自我的兴趣所在。挣得少一点，房子小一点，车子小一点，但你会很快乐，会真正幸福。去活出你自我。“有位智者说：学习是为了完善人生，而非享乐人生，追求卓越，成功就会在不经意间追上你”。这又是兰彻告诉我们的。

其实，我们也能从中发现现代教育教育体制的弊端。这种教育，磨灭了人们对新事物的好奇心，还让学生承受了他们不该承受的压力。印度是这样，我想，人口最多的中国就应更是如此。每年总能听说有学生因为学习的压力、家长的责问、老师的打击而选取了死亡。片中的乔伊就是这样。“大家都认为这是一齐自杀。尸检报告显示，死亡原因是窒息死亡，气管压力过大。大家都认为他死于颈动脉脉压过大，那四年来的心理压力呢？尸检报告中却没有提及。工程师是一群聪明的人，但是他们没有制造出能测量心理压力的机器。如果制造出来，大家就都明白这不是自杀而是谋杀。”“我们一入学，校长就告诉我们：杜鹃从来不自我筑巢，他只在别人的巢里下蛋，要孵蛋的时候他们会怎样？他们会把其他的蛋从巢里挤出去，竞争结束了，他们的生命从谋杀开始，这就是大自然——要么竞争，要么死”。我们明白第一个登上月球的人，却不明白第二个。这是现代的教育体制教我们的。

总之，我觉得影片最值得嘉奖的还是对梦想的敢于追求，敢于奋进，永不放下，乐观的精神。不但有那些喜剧剧情与动听的歌舞，还有使人奋发的励志。

三傻大闹宝莱坞观后感2

强烈推荐，值五颗星。十分精彩，改变我对印度电影一向歌舞不停的印象，男主角阿米尔汗，和阿甘有点像，这样一部电影比不差，一部伟大的印度电影。这篇片子定位是喜剧，好像不太准备，个人觉得定位喜剧有点淡化其中的深刻好处，剧情片更像。作为在中国教育体系下成长的我们80后，是会对此片产生强烈共鸣的。

不敢说是最好的，但绝对是值得一看的印度佳作!有时候不想跟自我过意不去厌恶看过于沉重的——这部电影深入浅出不乏蕴含诸多道理就应是一个很不错的选取

但是“大道理”里也有给我留下深刻印象滴——以后遇到事情，我想我会不介意学学神圣智者兰彻达斯，用右手砸砸左胸小声告诉自我“一切顺利”——因为有时候心是很脆弱的，它需要我们的安慰来使它变得坚强!

我从未有过如此的震撼，你很难想象，一部2个小时的电影之中，竟然穿插着如此之多的人生智慧；人生价值观，友情，感情等等。当我看完这部电影，我觉得它早已超出了励志电影的范畴，它不仅仅是传达了一股人生的信念，更是提醒我们的人生需要自我掌控。需要自我坚持不懈的执着，故事主要讲述的是3个大学生的校园生活，正如当今的大学生一样，他们有很多的无奈，他们身上同样寄存着父母对他们的期望，老师对他们的压力，他们心中背负着各种负面的情绪；对承担家庭的恐惧，应对不喜欢的专业的逃避，但是，他们心中仍然有着一份执着在心中。为了自我喜欢做的事，他们一向努力着。

主人公曾说过这么几句话:为什么我会考试第一名?因为我真正喜欢我的专业，但你们为什么却是屡屡倒数?因为你身上有太多的包袱，甚至是根本不喜欢此刻的专业。只要跟随着你们的激情所在，激情就会变成你的职业。这几段话不仅仅反映了一种学习态度，更是映射出一种当今的社会现状。身为期望的我们，当应对选专业时，总是受到父母的威逼利诱:这种专业很火啊，不选这个，你就会没出息……虽然父母的目的是为了我们好，但他们可曾想过，我们心中也有自我想学的东西?也有自我真正想做的事?有时候总听到身边的人抱怨说:都怪自我倒霉，生在这个竞争激烈的年代……等等一些抱怨社会的话。其实这并不是社会的错，而是我们的内心不坚定，是对未来的空虚和迷茫。我们根本不需要去怨恨这个社会的性质，更不要去在乎别人怎样说，你想做什么事，就勇敢去做……就像电影说的一样:当你把你做的事变成一种兴趣，久而久之，你就会变得优秀。相反，如果你完全去相信此刻的一些教育制度，你到最后无非就是个“学习机器”!

回归正题我不明白为什么这样翻译?会不会是翻译错了?觉得名字好奇怪!这样的电影真的能够和阿甘正传去媲美!

三傻大闹宝莱坞观后感3

相信自我，没有问题！

寒假时光，好好珍惜。这天我与姐姐们一齐观看了电影《三傻大闹宝莱坞》，倾心领略了主人公兰彻的聪明、机智、善良、自信，也领略了他的伙伴栾丘和拉杜可爱与傻笨……

他们三个在大学工程部内同一个宿舍，是同样的可爱，同样傻乎乎的幽默。但是他们的爱好却不一样，一个喜爱工程学，一个喜爱摄影，另一个，则只为得到一笔工资，养家糊口。而兰彻，就是那个学习成绩好，懂得活学活用，相信自我，快乐、阳光的男士。

兰彻的口头禅就是“Alliswell！”——“一切都会好的！”。就凭这句话，救过一个妇女，接生过一个小孩呢！

影片中他的教导主任“病毒”对他产生了强烈的反感，最后最后忍无可忍，要求他立刻离开。就在他即将顶着倾盆大雨离开学校时，“病毒”的大女儿忽然就要生了，可他们因为大雨怎样也到达不了医院，只好先在学校休息室的乒乓球台上来个临时“接生”。

“加油！加油！用力！用力！”学生们喊得一声比一声高，可大女儿却因为筋疲力尽而累昏了。这时兰彻想起了“助力器”能够帮忙孕妇用力生产，于是他就用吸尘器改造了一个……最后，经历了种.种困难后，一个婴儿出生了……

相信自我，一切都会好的！

是啊，的确就应相信自我！回想五年前，我学游泳时，第一次让姐姐陪着练习水中憋气。起初，我怎样也不敢，总认为水进入鼻子内是一种十分可怕的事情，闹不好会要了我的命。之后，在姐姐的鼓励下勇敢地尝试后，我竟然成功了。当时姐姐告诉我，一个人要自信才能成功……

Alliswell，一切都会好的。在害怕时，恐惧时，绝望时，大声喊吧：“相信自我，我没问题，一切都会好的，都会好的！”

三傻大闹宝莱坞观后感4

《三傻大闹宝莱坞》虽然是一部接近三个小时的长片，我还是一口气就看完了。或许是长期淫浸于美国大片，我对印度电影并没有很高的期许，也没想过这部片子能带给我感动和思索。待电影完结时，我发现自我已泪流满面，为了友情，为了人生，为了这部被我误解的难得一见的好片。

与其说这部电影的线索是寻找兰彻，毋宁说是寻找生活的真义。查尔图想要明白的是兰彻的生活的结果，而我们看重的是兰彻人生的过程。同在帝国理工大学，在高强竞争压力之下，当大多数人为了以后的好工作、高工资、豪宅、美女而压抑、纠结、苦痛时，兰彻却为了兴趣而快乐地学习着，热衷于知识的应用，从不在乎金钱和名利。这种达观和淡薄的态度，犹如一阵清风，吹散了现代社会高压力的阴霾，引起我们对人生的深沉思索。

“没人会记住第二名”、“为了自我的成功，你务必把把别人挤下去”校长病毒不断强化这些观念，力图灌输给学生赤裸裸的丛林竞争原则。于是有了查尔图这类标杆学生：每一天十八小时的学习，自私谄媚，幸灾乐祸，对别人漠不关心，为达目的不择手段，完全是一个模板和工具。更多的人则生活在压力和恐惧中，于是不断有人选取结束自我的生命。

中国的情形并无二致，在经济现代化的大潮中，竞争的白热化在任何国家都没有大的区别。从出生开始，甚至在没有出生的时候，我们就承载了太多父母和社会的期盼。不能输在起跑线上，所以有胎教，所以我们三岁要上幼儿园，四岁要去英语班，五岁得去绘画班，六岁得去钢琴班……，从来没有人问过我们喜欢什么、想学什么，我们只能学别人认为有用的东西，追求别人都在追求的东西，过着别人想象的生活。但在夜深人静时，我们的心却在低泣：这是我自我的生命，这一次的生命我本当为自我而活啊。生活的悲喜如水中的鱼儿，冷暖只有自我明白，光鲜外表下内心的苦痛又有谁能知解呢？

“明白我为什么总拿第一名吗？因为我喜欢机械”兰彻是这样解释自我的成功，如此简单又如此困难。因为热爱，兰彻会废寝忘食地做科研，会开创性的想问题，会有意识的运用知识于实践。知识于他不是敲开金钱权位的手段，他从不为了成绩和工作而学习，知识本身于他就是目的和乐趣。这在一个世俗的世界已越发稀有和珍贵，所以兰彻成功了，而我们绝大多数人则仍在欲望的深渊里苦苦攀爬、深深沦陷。

当学非所爱、爱非所学时，法汉一向在平庸和苦痛中挣扎。我们无法在我们不爱的东西上有热情的投入，强行去学只能是三流的平庸；把宝贵的一生耗费在我们不爱的事业上，这是我们难以承受的生命之痛。当法汉最终成为动物摄影家时，我由衷地为他高兴。是的，即使今后钱少一些房子小一些，车小一些，只要内心快乐，那些身外之物又有什么要紧呢。我永远都不会忘记片尾法汉明朗的微笑，那是发自内心满足的喜悦。

剧中三个傻宝的兄弟情谊也让我潸然泪下。朋友之间不离不弃、相互扶持，为了兄弟自我的生命和名誉都能够置之不顾。在现实的重压下，深厚的友情是如此弥足珍贵，这才是人生的快乐与真义所在，它值得我们用一生的时光去追寻。当法汉与莱俱最后找到兰彻时，来自朋友的重拳传递的却是深深的思念之情，包涵了多少难以言尽的言语和感情。

作为一部民族喜剧片，《三傻大闹宝莱坞》还奉送了独特热闹的歌舞，让我对这个民族多了一份了解和热爱，而其中俯首即是的关于友情、感情、人生、成功的哲学则更值得我们深深思索。

这部电影将是我关注更多外国影片的开始，相信也能带给你们感动与启示。不仅仅是电影的娱乐，更关乎人生的思考，尽在《三傻大闹宝莱坞》。

三傻大闹宝莱坞观后感5

《三傻大闹宝莱坞》原名为《3idiots》，片名虽然翻译的太烂了，但不影响其资料，这是一部印度题材的影片，一部关于教育题材的影片，很搞笑，但不要以为这就是纯粹的喜剧片，影片抨击的是印度的应试教育，把青年学生迫到自杀问题严重、扼杀年轻人的创意以及贫穷问题和社会发达令人与人之间为前途问题而成为奴隶的实况反应出来，发人深醒。能够说，这是一部相当不错的教育片，比起小时候学校家长组织要求看的影片不明白要强多少倍。

片中主要人物是兰彻、法涵、莱俱，三个男孩是印度一所皇家工程学院的学生，他们从众多的考生中脱颖而出考上了这所著名的工科院校，每个人身上都承载了家庭太多的期望。兰彻是花匠的儿子，从小聪明好学，善良调皮，他代替小主人来那里上大学，任务是四年以后为主人拿回一张光宗耀祖的文凭，但是对于传统的以分数论等级、以分数定前途的教育提出了不满和抵制，引来了众多教师的斥责和刁难。法涵是贫困人家的孩子，他来那里上学的目的就是有钱让爸爸治病、让妈妈过上好日子、让姐姐能够有出嫁的嫁妆，由于压力太重，他胆小而谨慎，学习成绩一向垫底。而莱俱喜欢野外动物摄影，由于惧怕父亲的权威，选取了不喜欢的工程专业，学习成绩更是倒数。三个年轻人，各有自我的生活，各有自我的无奈，因有缘相逢在一所大学的屋檐下，共同分担着彼此的忧虑和不幸，笑中有泪，充满人情味，他们以各种方式排解着内心的压力和处境，建立了深厚的友情。

影片的主角兰切展现了一系列非传统教育下所培养出的令人折服人格魅力和知识魅力，他提倡兴趣学习，他挑战传统教育，挑战权威，整个影片中他教育了同学，教育了老师，教育了校长，教育了整个教育。他用知识拯救了人的生命，使别人建立了人格，让别人找到了梦想，同时成就了自我。这些知识是来源书本，但绝不来源于传统课堂。同时影片让你更加走进了自我，梦想不再是理想，生活不再是生存，学习不再是分数，人生就是你自我的人生。兰彻的一句话：“学习就是为了应用”。法函说：“盐水具有极强的导电性，初二物理知识，我们都学过，只有他会应用。”说出了教育和学习的本质，如果不是为了应用，学习还有什么好处？而目前我们的教育又走到了哪里呢？中国的应试教育，成了孩子论资排辈的依据。很多家长认为：孩子的学习成绩不好，就会决定孩子的一生。害苦了多少孩子啊！

而剧中的院长，总是教育学生们：生活是场比赛，当不了第一名就只能被人践踏。这样的教育方式培养下，像兰彻那样有创新思想的人总是受到抑制。影片多次描述院长边由专人刮胡子、边听歌剧午睡的一幕，配合着两个学生的自杀，而他却无动于衷，对这个体制的讽刺到达了顶峰。

最后结局一段众学生在学校抢救教授女儿的孩子时更有惊险而不失幽默，表现少年人的创意。结尾的那一幕，兰切在穷乡僻壤起学校去教小孩天然工程学。这反璞归真的好处﹐比较之前的学生在名校的读书苦况﹐反映政府不应扭曲少年的天性。。。。。。

这样的一部经典之作，作为中国的教育体制下人们就应好好看这部电影，因为这部作品反映的现象和中国有些相似：分数决定一切，中国的创新体制受到各种思想和体制限制、崇拜权威、根据“钱”途决定事业而并非个人兴趣、成功的标志是财富和地位。。。。。。看完后细细咀嚼，你会有很大的收获。

三傻大闹宝莱坞观后感大学生范文

三傻大闹宝莱坞观后感【篇3】

第一次看《三傻大闹宝莱坞》这部电影应该是2010年在教室看的，我非常喜欢这部电影，看了至少六遍。到目前为止，除了这一部，我印象最深的印度电影很少了，除了这个还有一部就是《贫民窟里的百万富翁》。下午去教室本打算翻译文献的，结果上午刚装的系统竟然不支持pdf格式，文件打不开，索性又看了一遍《三傻》，又有了不同的感受，不吐不快。

除了以前和舍友们在宿舍或教室里一块儿看过一些，我很少看电影，主要是没耐心，印度电影看得更少，印度电影在我的印象里就是歌舞片，几乎所有的影片都有大量的**舞蹈。看过《三傻》后对印度电影产生了很大的兴趣，一度着迷于印度电影的发展历程和特点，搜了很多有关的内容。原本对《三傻》这部电影也没抱太大的期望，当时觉得名字毫无创意，简直俗不可耐，去看也只是例行感受下学校每周的电影氛围。

最后却是出乎意料，“两分共鸣，五分感动，四分搞笑”的电影俨然不能用“十分制”来评分了。以嬉闹的行为反抗印度的填鸭式教育，让人也忍不住思考同样的中国教育模式。僵化的应试教育把很多人变成了机器，只能死记硬背。

里面好多情节都值得一再推敲和反省，在被影片中三个主人公真挚而热情的友谊和生活态度感动的同时，也开始反思自己的学习方式和生活态度。另对生活，另一个最大的不同感受是----感悟，对生活，对学习，人生，友情，爱情，亲情的感悟。

rancho，影片最大的主角，花匠的儿子，极其聪明，善良而调皮，机械就是他的激情，不喜欢刻板的教育制度，喜欢挑战权威，不满和抵制以分数定等级、以分数定前途的教育模式，他上学仅仅是为了学习，为了兴趣，他要的不是一纸文凭和学历。他用初中所学物理知识教训无礼的大二学生，用知识打破学院墨守的传统规矩，鼓动两位好友勇敢追求理想........他毕业后就消失了，在一个小镇上建了一所学校，一边是拥有400多项专利的科学家，一边是教小学生课程的教师。

他常说：alliswell（一切皆好）。一直告诉所有人：

追随自己！紧跟自己的天赋，追随自己的激情兴趣。他的独立性使这部电影产生了不同的化学效果。

raju，一个畏惧神的灵魂，家庭就像一个50年代的黑白电影的翻版，瘫痪的父亲，咳嗽的母亲，没结婚的姐姐，沉重的家庭环境以及对未来的恐惧，使得他变得胆小而谨慎，让他总是寄希望于神灵，手上戴满了圣戒，一个圣戒代表了一个恐惧，他斋戒，烧香.......只为了让上帝让他取得好成绩，顺利找到工作........rancho告诉他说：

对明天如此恐惧，你今天又怎么能过的好呢？怎么能专注于眼前的事呢？拉朱在临近毕业时被开除，他最终选择了在绝望中自杀。

躺在病床上的他，在友情，亲情的强大力量下终于苏醒了过来，看到这里时我感受到的是强烈的震撼，尤其是当看到最后他坐在轮椅上去参加面试，面试官说他太直率，如果他能抑制这种态度，或许会考虑。拉朱拒绝了，选择做自己，做一些有价值的事情。“今天我不请求上帝给我这份工作，只为这生命而感激”，他这样对面试官说。

farhan，畏于老爸的权威，喜欢摄影，却嫁给了机械，一直不敢追随自己的梦想，痛苦地学着自己不喜欢不擅长的机械，后来rancho偷着把他五年前写的信寄了出去并得到了回应，他最终选择了追随自己内心的爱好，选择摄影，并得到了家人的理解和支持，取得了很大的成就。“我做一名摄影师又会怎样呢？挣得少一些，房子小一点，车子小一点，但我会很快乐，会真正幸福”，他这样对父亲说。

三个年轻人，各自用自己的生命，自己的无奈，在一所大学的无檐下，缘分享逢，分享和分享着自己的快乐和痛苦，建立了一种坚不可摧的深厚感情。他们的友谊深深地打动了我，使我叹气。

影片开头，法尔汉说了一句话：盐水具有很强的导电性。八年级的时候，我们知道只有他才能用它。它体现了教育和学习的本质。如果不是为了应用，学习的意义是什么？

回头看我们曾学过的那些东西，天文地理，数理化生，几乎无所不知，虽然只限于肤浅，可当初学得再好，逻辑推理分析能力、计算能力再好，现在记得的还有多少？生活中你能用到的又有多少？竟不如知道一些简单的生活小常识实用。

mr virus，ice主任，以秒计算时间竞争意识极强的一个人，死板，教条，他告诉学生说ice每年会接到40万的申请，最后却只招收200个人，他用“陈词滥调”和杜鹃的生存之道告诉他们竞争极其惨烈，生活就是赛跑，如果不全力前进，你就会变成碎蛋.........而rancho却说他开的是间工厂，而不是大学，大量生产asses，比如suhas，他最大的悲剧就是生活对他而言就是一张利润报表，毫无生活乐趣而言.........

joy lobo，一个同样对机械充满激情的人，屡试屡败，屡败屡试，最后在主任的打击和不认可下终于放弃了，自杀.........他在影片里唱的一首歌，无不感叹命运，感叹人生：我这一生，为别人而活........

给我一个重新长大的机会。非常令人印象深刻。我忍不住把那首歌删减了，喜欢它的节奏，更喜欢用它来唤醒自己。rancho对主人说所有人都以为是颈部压力杀了他，但实际上是四年的精神压力，指控主任是一个**犯，谴责制度，谴责社会

追随自己的生活。。。。。追求优秀，优秀就会追求你。。。

与rancho恰恰相反的一个典型代表是chatur，绰号消音器，一个只会死记硬背的人，那个演讲留下的不会仅仅是笑料，更验证了不会思考的死记硬背带来严重的后果：它可能会帮你顺利度过大学四年，但会“压榨”你接下来的40年。人是有思想的动物，不是机器，不是电脑

我喜欢里面歌舞的部分，唱的是生活态度，舞的是热情洒脱。生活是美好的，友情、爱情和家庭是美好的，人们不禁向往：恐惧的心会死，所以兄弟，给自己一个谎言：

阿利斯韦尔：灵魂是个傻瓜，当生活一团糟时，很容易被那个谎言欺骗，没人知道，未来会发生什么，然后告诉自己：阿利斯韦尔！

这不仅仅是一部好的戏剧，它的紧凑和起伏。我喜欢这部电影更深层次的原因是它试图**教育意义的本质和朋友的价值。学习的意义是什么？rancho说：

知道我为什么是第一名吗？因为我喜欢机械，工程是我的兴趣。。。敢于面对自己。

我们追求卓越，但我们害怕失败和别人的失望。我们只会把真实的自己藏在身后。因为胆小，我们选择逃避，无论是在生活中还是在学习中。以自身为例，前段复试之前有半个月一直处于恐惧中，那个专业中山大学只招七个人，而我恰恰是第八名，极有可能被刷掉，而一旦被中大刷掉再调剂的可能就极其微小，心里忐忑，而此时苏州大学的曹主任向我投来橄榄枝，我一边想追求自己的梦想去中大，一边又极其不自信，害怕失败，害怕家人朋友失望的表情。好几天纠结犹豫不决，后来终于想通了，追求自己的梦想，即使失败了但至少努力过，如果不尝试就放弃势必后悔。

虽然最终未能如愿以偿，但至今不后悔。追随自己！影片中有句话说：

如果你的朋友失败了，你会感觉很糟糕；如果你的朋友先来，你会感觉更糟。这样的事情在我们的生活中经常发生。我们会因为朋友的失败而感到失落，也会因为朋友的成功而感到自己的失败。我还记得以前有人告诉过我的一句话：

两个人，相差不多时你会嫉妒，相差很多时你会仰望。以前或许会有这种想法，但现在却不会了，心态放正了，一直坚信物以类聚，人以群分。如果想继续做朋友，你就不会让ta与自己相差太多，就会帮ta，也不会允许自己与ta相差太多，会很努力的追赶，朋友是一起成长的。

但道路全靠你自己，朋友的优秀只会促进你的优秀。人们有不同的兴趣、观念、环境、生活历程，不必有所要求。介绍自己的朋友相互认识，会有另一番收获。

a和b，一个是初中的好友，一个是高中的好友，后来b去了a所在的城市上学，就介绍a和b认识，后来她们成了很好的朋友，那次去b那边，看到a对b特别好，超过对于老朋友我的热情，心里刚开始有点嫉妒，过一会想通了就完全释然了，本来自己就对b一直以大姐自居，总觉得她需要人照顾，很不放心，不在一个地方有事也帮不了，现在有a在，有事也有人帮她岂不很好？于是就又很高兴的看到她们这样。

心是很脆弱的，你应该学会哄他，不管多么困难，告诉你的心：艾莉斯韦尔！心理暗示的作用远远超出我们的想象。我们相信奇迹的存在，一切都会好起来，我们相信自己。

我们心理老师告诉过我们：你要坚信以后的自己肯定会比现在的自己过得好，过得精彩，世界的舞台很宽很广，用自己的心去追逐去探索一定要相信自己，相信学习是为了完善人生，而非享乐人生，追求长处，成功就会不经意间追上你。

三傻大闹宝莱坞观后感【篇4】

事实上，《三傻》宝莱坞的电影已经在手机上放了很长时间，直到老师再次提到这部电影。这一次，我发现我差点错过了这么好的一部电影，很有教育意义。这是一部著名的宝莱坞电影，讲述了主人公兰奇、法罕和拉加的故事。他们是皇家工程学院的学生，因为住在同一个宿舍里，所以成为了好朋友。

这所学校以严格著称。校长以其刻板的思想，把学校的成绩放在第一位，兰切成为第一个公开反抗校长的人。他不遗余力地死记硬背，提倡自由开放的学习，质疑校长的教学方法，从而打开了一系列的东西。紧凑曲折的情节，幽默搞笑的风格，一点也不觉得时间过的慢。

电影里有许多对话让我难忘，电影一开头就来了一句让人难忘的话“出生就有人告诉我们，生活是场赛跑，不跑快点就会惨遭蹂躏，哪怕是出生，我们都得和3亿个精子赛跑” ，再看校长说的杜鹃从来不自己筑巢，他只在别人的巢里下蛋，要孵蛋的时候他们会怎样？他们会把其他的蛋从巢里挤出去，竞争结束了，他们的生命从**开始，这就是大自然——要么竞争，要么死……”多么残酷的一句话，却又如此现实。其实在现在看来，这句话哪里有错，当今社会竞争是如此激烈，稍有放松，你讲无所安身。

当时我在想，现在我们只有竞争，没有合作？我们不是一直提倡人多力量大么，是什么让我们的社会变成如此可怕，人和人之间变得如此可悲。看法罕和拉加的这句话话直接说出了现况，你的朋友名落孙山，你感觉很糟；你的朋友考第一，你感觉更糟。

是啊，人都是自私的，都希望自己比别人更好。

“你们都陷入比赛中，就算你是第一，这种方式又有什么用？你的知识会增长吗？不会，增长的只有压力。

这里是大学，不是高压锅……” 兰彻说的这句话完全道出了现况。现在的学校教育哪有像电影里的皇家工程学院那样，只考学生的第一标准！成绩不好就以为着没有未来。

孩子从小学，乃至幼儿园，就已经开始充满压力。老师、家长、学校的压力让他们喘不过气来，现在看到学生有抑郁、自杀等几种情况。为什么这些事件不能给教育部门一个教训？为什么他们仍然维持现状？或者更糟。

学生学习是为了补充知识，为了让生活充实，而不是为了分数，为了那一张张文凭。其实这些大家都知道，但却有都不知道。“伟大的圣人兰彻欧德斯说过...

学习是为了完善人生，而非享乐人生，追求卓越，成功就会在不经意间追上你……”多么好的一句话啊，让我们深深的思考一下吧。

我还想提及的就是影片中重要的因素，友情。记得看过这样一句话“交什么样的朋友就决定你是什么样的人，选5个你最要好的朋友你的成就一定是他们5个人的平均值”。是啊，看看法罕和拉加。如果他们没有遇见兰彻，他们的生活会是这样吗？他们能实现他们的梦想吗？很难说。

让我们好好挑选朋友，善待他们。他们是我们生命中宝贵的财富。

最后要说的是，“一切安好”。这句话贯穿全影片，不管兰彻刚出场时，还是最后婴儿出生，因为这一句话而奇迹般的活了过来，都是难以忘却的。这是一种心态，一种状态，它告诉我们，无论生活中发生什么，我们都应该拍拍胸脯说“一切都好”。

三傻大闹宝莱坞观后感【篇5】

“追求卓越，成功就会在不经意间追上你”。我们要不为单纯的追求成功，只为内心对自由的召唤和对优秀的渴望!三傻大闹宝莱坞观后感，希望可以帮助到你。

三傻大闹宝莱坞观后感一：昨晚，我看了《三傻》，这是我看过时间最长的一部电影，看完时已经转钟了，可看后的想象与回味让我久久不能入眠。第二天，我有了再看一遍的冲动，而这篇有感正是基于看完第二遍之后才写出来的。

以前，秘书说电影不错，但我不太在乎。一听到这部电影的名字，我就不自觉地觉得这是一部简单而普通的搞笑电影。昨晚实在是觉得无聊，刚好p4里又有这部电影，于是抱着打发时间的态度看了看。就这么本不抱任何幻想的一看，足足让我从昨晚激动到现在。

我想，如果不写点什么，就真对不住这份激动，也对不住那可爱的三傻。

“他像风般自由，他像风筝般高飞，他去哪儿了……让我们找他吧”。他——兰乔，一个敢于谴责这一制度的人，一个知道大家都知道的物理常识的人——盐水是一种很好的导体，但却在使用它。没看过这部电影的人看到这里，一定会以为一个企图改变制度、改变世界的人必是一本正经的，不写与低级趣味打交道，而事实刚好相反。

他的幽默、搞怪给整部电影画上了一道绚烂的七彩。正如歌词里形容的一样“我们为明日之忧烦恼，他却今朝有酒今朝醉，让每一分钟活得充实。”

“我们不会对你放手，我们还没完……这不可能，天堂也许在向你招手，但我们将用双臂将神阻挡”。你--raju，一个家庭贫困、崇尚神灵而内心恐惧的好学生。如果要给这三傻评一个最傻出来， 我想这人非你莫属。

你傻得如此单纯、逼真。单凭你那比手指还多的圣戒也足以说明这点。大多数现代大学生戴戒指是为了酷。没有人能用它们来为你这样的神祈祷

还有你那惊天动地最给力的“嗝”:你那酒后胆大的“豪爽”让我大笑不止。真的是傻得可爱啊!

可当你跳楼的那一刻，你是如此淡定，我似乎看到了你身后和老男孩一样的光辉。这一跳，意义非凡。在错误的地点错误的时间跳楼那叫“自杀”;但在恰当的地点恰当的时间跳楼那叫“智慧的选择”。

“在这趟进展寥寥的旅途中，在这个叫生命的幽径上，请不要放弃……要欢庆一路，有你共行。请倾听那些深深爱你的人。天黑以后，总有光明。不要拒绝那些深爱你的人。”

三傻大闹宝莱坞观后感二：电影《三傻大闹宝莱坞》的故事发生在印度。两个老朋友拉朱、法汉接到旧时同学查图尔的**，称他们可以见到寻找多年未见的兄弟兰彻。

旅途中，两位老朋友回忆起5年前和帝国理工学院牧场主忆起度过的时光。而电影的主角兰彻，则是一个在每学期42场考试、竞争激烈乃至自杀率高居不下的“帝国理工”中出现的一个顶撞老师，质疑传统，完全不把成绩当回事，却年年考取第一的“怪才”。兰彻在上大学的第一天就做了一个简单的导电装置来捉弄大四学生，这让所有人都目瞪口呆。与他不同的是，他在学习上总是很灵活，不分细节，不会死记硬背或者喜欢完成任务。

故事最后才告诉观众，兰彻真名叫法撒克·望杜。他曾是印度一个富人家的小佣人，从小爱读书，这个富人决定让小佣人用自己儿子的名字“兰彻”去读书，富人出钱，条件是冒名顶替拿到毕业证书后，小佣人就得消失。毕业后，兰彻如约失踪，成为拥有400项专利的伟大科学家。

根据自己的理想生活，在一所学校当老师，用自己的想法来教学生。

这部电影给了我三个启示。

其一，近朱者赤近墨者黑。拉朱曾是害怕失败的懦夫，“他的求神戒指比手指还多”，而兰彻说：“你这么害怕明天，怎么能过好今天?

又怎么能专注于学业?”这改变了拉朱。法汉酷爱摄影，却被逼学***，在他万分纠结时，兰彻又说：

“知道我为什么第一名吗?因为我热爱机械，工程学就是我的兴趣所在，知道你的兴趣吗?这就是你的兴趣??

跟工程学说拜拜，跟摄影业结婚，发挥你的才能，想想迈克尔杰克逊的爸爸硬逼他成为拳击手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕!”好的朋友会给我们好的建议。想象一下如果他们没有遇见兰彻会发生什么？

其二，乐观的心态很重要。兰彻的口头禅是“aal izz well”，英文中就是“all is well”——“一切都好”。这句话救了法汉和拉朱，奇迹般地救了一个婴儿。

“心很脆弱，你得学会去哄他，不管遇到多大困难，告诉你的心‘一切都好’。”

其三，朝着梦想努力，追求卓越。“爱我所爱，无怨无悔。”追求的应是自己的兴趣所在。

挣得少一点，房子小一点，车子小一点，但你会很快乐，会真正幸福。去活出你自己。“有位智者说：

学***了完善人生，而非享乐人生，追求卓越，成功就会在不经意间追上你”。这又是兰彻告诉我们的。

三傻宝莱坞：每个人都有不同的人生理想和目标，但很多人害怕因为家庭等外部因素而追求自己的理想，就像生活在已个圈圈里一样。我们要敢于做自己想做的事，摆脱恐惧，敢于挑战没有勇气就应该做的事。

只要你大胆地迈出第一步，做一次，你就会发现其实并不难。我们应该努力走出自己的道路。

“生活是场赛跑，跑快点，不然你就被别人踩到”这句话在电影中出现很多次。我们学校几乎每个人都明白这句话。为了实现这句话，我们正在努力学习。但是为了在考试中取得好成绩，通常的方法是背诵定义和问题，几个人真正理解他们所学到的东西的真正含义。

我们没有几个人能做到像电影中兰乔说的为将学到新的东西感到激动。我们要改变束缚思想、敢于挑战、勇于创新的传统观念。

亚里士多德曾经说过，“生命的本质在于追求快乐。”而一个人快不快乐完全是由他自己的心态决定的。遇到问题，告诉自己“一切安好”，解决不了问题，也可以给人解决问题的勇气。

保持良好的心态有助于我们乐观地面对生活。幸福将成为生活的主题。

三傻大闹宝莱坞观后感【篇6】

《三傻大闹宝莱坞》，起初刚听到这部电影名字的时候，我感觉这无非就是一部搞笑的电影。但看完影片后，它给我留下更多的是感动与激励，让我明白了该如何对待朋友，面对未来的时候该用什么态度，面对迷茫的时候应该如何应对。

影片主要讲述的是两个好朋友拉贾和法兰，在去寻找另一个失联已久的兄弟兰柯的途中遇到的种种意想不到的事情。影片通过倒叙的方法，重现了他们三人在工程学院学习时的一些故事。

主角兰柯不同其他人，他用善良、开朗、幽默和智慧影响着周围的`人，他用所学的物理知识来教训蛮横无理的学长，用智慧打破学院死记硬背的学习风气，帮助两个好朋友追逐自己的梦想。他那乐观的态度、崇高的人格魅力和机智的表现给人留下了深刻的印象。

朋友是我们人生中的一大财富，我们确实应该好好珍惜。当拉贾的父亲病危时，兰柯第一时间赶到了拉贾家。在交通不便的情况下，兰柯用电动车及时地把他送到医院抢救，挽回了拉贾父亲的生命，并和拉贾一起陪在他父亲身边。“考试多的是，而老爸只有一个！放心，只要邮政局长还在这里我们就不会走，不用怕！”“谢谢你兰柯”，看着他们相拥在一起，听着这些暖人心的话语，我眼中的泪水在不停地打转，自己有了一种心灵上的震动，心与心似乎在电影中找到了平衡点。他们之间的纯真友谊，深深地打动着我，让我感受到了友谊的宝贵。是朋友，陪我们走过了艰难的时刻，给我们的生活增添了无数乐趣。所以，我们应该珍惜身边的每一个朋友，珍惜每一份感动。

执著地做自己感兴趣的，有意义的事情，追逐自己的梦想，你的生活将是快乐的。“知道我为什么第一名吗？因为我热爱机器，我也热爱发明机器。工程学就是我的兴趣所在，知道你的兴趣吗？这就是你的兴趣……跟工程学说拜拜，追求摄影学，发挥你的才能，想想迈克尔杰克逊的爸爸硬逼他成为拳击手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕？”法尔汉从小就梦想着做一名摄影师，但迫于家里压力而上工程学校，梦想一直只是埋在心里，所以他活得很痛苦。在兰柯的鼓励下，他终于勇敢地向父亲坦白了自己的想法，执著地追求着自己的梦想。最终，他成为了一位著名的摄影家。

兰柯一直追求着自己的机械梦，他快乐着，并最终成为了印度闻名的工程师。想想当今的我们，许多人都感觉到迷茫，感到无聊，沉迷于网络游戏，为什么呢？我们当初的梦想呢？寻找我们的梦想，并执著的追求吧！只有做自己真正想做的事情，人生才有意义，才能体会到人生的快乐。功夫不负有心人，终有一天我们的梦想会实现的！

兰柯有一句口头禅：All is well(一切顺利)。这是一种乐观的态度，不管遇到什么困难，我们都要用乐观积极向上的心态去面对，这样我们离成功会更近一些。其实我们的心很脆弱，你得学会去哄他，不管遇到多大困难，告诉你的心“一切顺利”。在这个竞争日益激烈的社会，无论是在学校学习还是出去工作，我们面临的压力都是很大的，如何在这竞争中快乐的生活呢？这就需要乐观的生活态度的支撑。或许“All is well”不能解决一切问题，但它至少给了我们面对问题的勇气！

“追求卓越，成功就会找到你。”正值青春年少的我们，朝气蓬勃，不要再迷茫了，乐观地面对生活吧！让我们珍惜朋友，追逐梦想，追求卓越，相信成功会来敲响我们的门！

三傻大闹宝莱坞观后感【篇7】

《三傻大闹宝莱坞》一部给人留下深刻印象的印度教育喜剧。它带给生命不仅仅是启示和思考，而且带着强有力的指引!虽是喜剧却引人深思，用一句话来说：一部电影，一种态度，引发人生思考。看完这不片子，思绪万千，久久的沉浸在影片动人的情节中引发了我的思考：

关于教育

相信很多人跟我一样，初次看到片名认为不过是阿三们又一次没耍事的恶搞，让人想到周星驰的无厘头搞笑，懒得去看，也就错过一部经典、富有哲理的电影。然而真正去看了的人，才会意识到当初的想法是多么的愚蠢。兰彻、法汉、莱俱是印度最好的工程学院的学生。填鸭式教育，是这所印度第一工程学院的教学模式，每一个学生都活在高压状态下。兰彻遥控着飞机飞向乔伊的窗口，没有看到乔伊兴奋的样子，却是凌空的双脚和白墙上的IQUIT。两种方法让自己拔尖，要么提高自己，要么降低别人。大多数人上大学只是为了一个学位，主角兰彻只是为了学习的乐趣。再看我们中国的教育，有多少莘莘学子不在抱怨这种应试教育?又有多少学子深受这种教育的毒害?我们努力迎合父母的期望，为了有出息、为了分数、为了名次、为了争第一、为了文凭，埋头奋斗。条条框框的定义概念都背的滚瓜烂熟，但能真正把理论知识用到实际中的又有几个呢?这是教育的失败?那么这又是谁造成的呢?

关于友情

这是一部以友情为主线的影片。一开头就不同凡响，为了见一个旧友，法汉在刚起飞的飞机上装病，飞机不得不返航;而拉朱情急之下忘记了穿裤子，可见这位朋友在他们生命中的位置多重要。在电影中我们看到，法汉喜欢动物摄影却因遭到父亲反对差点放弃，拉朱因忍受不了被主任退学的压力差点自杀死掉，最终都是因兰彻才得以改变。可见友情在这三人见的可贵。生活中的我们不也是渴望这种能够感情的吗?就像剧中歌词唱的一样烈日下他如同一片绿荫，大漠之中，他便似一片绿州，对受伤的心，他是良药一剂，恐惧着，我们都泥足于井底，无畏着，他畅游于海天之际。毫不迟疑地迎接潮汐，他如一片浮云独自飘逸，却是我们最好的知己。这就是友情。

关于成功

出人意料的还在结尾，揭示了主人公兰彻得真正身份。他根本不在意学位而是出于热爱才读书，看似没有苦读却成绩斐然，最终得到了那只像征卓越者的钢笔。兰彻最终成了发明了400专利的大科学家，还按自己的思想创办了一所理想中的学校。影片最后那句意味深长的话：追求卓越，成功就会在不经意间追上你，什么是卓越?成功如何定义?这才是我们应该思考的。卓越的生活应该是忠实于自己心灵的生活，做自己喜欢的事。影片中兰彻说道知道我为什么第一名吗?因为我热爱机械，工程学就是我的兴趣所在，知道你的兴趣吗?这就是你的兴趣跟工程学说拜拜，跟摄影业结婚，发挥你的才能，想想迈克尔杰克逊的爸爸硬逼他成为拳击手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕?法汉劝爸爸让其放弃当工程师选择自己喜欢的摄影时说道：爸爸，如果我是摄影师会怎么样?我可能赚的更少，房子会更小，车子也更小，但是我会幸福，我会真的幸福，我为你做的一切都会饱含真情...这部影片不禁让我想到我们的学生如果也象兰彻一样因为热爱而学习，而不只是为了钱及炙手可热的职业，不把财富及职位升迁做为成功的唯一标准，我想他们会快乐地学习，他们会更具有创新思想，他们走向卓越的机会会更多，成功的概率会不会更大。

关于态度

在影片中有一句经典的台词：Alliswell!这到简单的一句话，我们可以经常的对我们自己去讲吗?也许我们在生活、工作或是情感世界中有过很多的迷茫和低落的心情，同样的，当我们发现我们所做的事情不被人所理解，我们被别人划分为另一类的时候，甚至是被大部分人所拒绝的时候，我们还可以坚持我们自己的初始理想与信念吗?是的，生活对我们来说是个非常严格的训练场，同样的是不能马虎的，要想让自己的人生活得精彩，活出自己的方式，那么我们所要做的就是：当我们的追求，内心要想实想的理想与现实有所冲突的时候，我们应该坦然的去面对这一切，当在生活不尽意的时候，或是自己内心根本不知道自己要走向何处时，我们还能坚持对自己说Alliswell!吗?面对求来的生活、工作或是自己还没有规划好的人生，我们要放下对以后生活的恐惧，摆好自己的心态，拥有一颗乐观的心去看这个世界，无论发生什么，我们只要坚持对自像兰彻那样对自己己说Alliswell!。相信我们以后的人生会更美好。

除了教育、友情、态度，还有很多关键词可以形容该影片，比如：爱情、自由，乐观，勇气、坚强、现实、欺骗、真实.这部片子告诉我们的太多，我们需要学习的太多，需要思考的太多。

三傻大闹宝莱坞观后感【篇8】

《三傻大闹宝莱坞》是一部拍摄于十几年前的印度电影，如今看来却仍是深有感触。

这部电影讲述了印度最高学府兰切、法涵和拉朱三兄弟的故事。

兰彻是这部电影的男一号，他出生于园丁之家，然而他的父母却在他很小的时候就去世了，成为孤儿的他只能寄居在其主人的家，后来又阴差相错地成为了代替主人儿子上学的人偶，主人需要一张证书，而兰彻热爱上学。在印度，最重要的是文凭，最受欢迎的职业是工程师。因此，孩子出生后，父母会期望孩子成为一名工程师。

兰彻是一个天才，他反对这种死板的理念，于是他在大学里经常不按套路出牌，同老师对着干是常事，于是也就引发了一系列的“笑话”。

最令我印象深刻的一件事是老师在问机械是什么的那一段，兰彻用简短的语言来描述得到了教授的批评，而“消音器”用极为官方极为啰嗦的语言来回答却得到了教授的赞赏，理由为后者可以得分……就这样一个“调皮”的人在最终的考试里得了第一名，十年后他成为了世界著名的科学家，有着四百多项发明专利！

法涵是一个喜欢射击野生动物的人，但他的父亲认为这不是生意，所以他不得不放弃射击，学习工程学。兰切看到法尔汉的优秀作品，鼓励他真诚地和父亲交谈，说出自己的真实想法，法尔汉做到了。十年后，他成了著名的摄影师，出版了几本书！

他们看起来像坏孩子，但一个成为科学家，一个成为摄影师。这正应了兰彻说的一句话“追求卓越，成功就会在不经意间靠近你！”

也许很多同学会想，那我就可以逆流而上，不。这两人是有着特殊的才能，并且在那一方面是精英，而像我们这种普通的人，顺流是最好的选择，就像“消音器”那样，那样努力，那样要强，成功也会靠近你！

加油！追求卓越，不负此生！

三傻大闹宝莱坞观后感【篇9】

印象最深的是主人公兰彻当上了科学家和教师，实现了他的理想。他年轻时就有做科学家的潜质，刚入学的时候能够学以致用整蛊学长，后来提出铅笔代替钢笔这一奇特的想法让院长尴尬（最后院长想到了如何回答他，哈哈）。在后面的生活中他也用他的聪明智慧帮助了很多人，尤其是那天，下大雨交通堵塞，院长的大女儿要生产但难以去医院，他和院长的二女儿皮娅想隔空手术，又巧遇断电，兰彻用他的知识让汽车电瓶（很多）经过转换来供电，而且还指导朋友们改装吸尘器来辅助接生，最后他们成功了，因此兰彻和院长冰释前嫌，院长还把自己最珍贵的笔送给了兰彻。还有一点，就是兰彻在面对困难时总是说一切顺利来鼓励自己，这应该也是科学家所具备的品质之一吧。

不得不说有科学家潜质的人总能提出不同于常人的想法，这让我想起前不久看的《摩登家庭》里菲尔的小儿子卢克。卢克总爱干蠢事，但是他有一点很好，就是菲尔总结的，一般人总是问为什么？，而卢克却像爱因斯坦这样的科学家一样，喜欢问为什么不？。很有趣。

[精]天宫课堂2观后感(通用9篇)

本文小编精心整理了《天宫课堂2观后感》的相关材料，如果你想写关于这部作品的观后感，可以从哪些角度切入呢？唯有联系自己、联系生活和实际，才能够情真意切地写出感觉，相信这一点能够为你提供一些帮助。

天宫课堂2观后感(篇1)

今天是一个伟大的日子，因为天宫课堂第二课就在今天上课了!本次的课程，还是由神舟13号乘组航天员翟志刚，王亚平，叶光富配合进行授课，在3点40分的时候，天宫课堂第二课终于开播了!因为这一次的课程还是天上和地上配合着上课，所以开始前，地面上的老师给我们讲了好多知识，终于可以见到航天员老师们了。本次的实验有四个，分别为：太空冰雪实验，液桥演示实验，水油分离实验和太空抛物实验。这里面都隐藏着无数的物理知识，等着我们去发现，去学习。这次太空授课在太空失重的环境下演示了在地面很难见到的物理现象，这种通过凸显天地差异来教学的方式来上课非常的有趣，让我难以忘怀。我印象最深刻的就是太空冰雪试验了，在太空中可以让液体迅速结冰确实很有趣，以前我有见过饱和液体，但是不知道这种液体还有那么大的乐趣，直接航天员们把饱和液体装在袋子里，再一点一点的挤出来，由于在失重环境下，饱和液体挤出来的时候就是一个球，一挤出来的时候，饱和液体就迅速结冰，变成了一个冰球，没想到一瓶液体就可以玩那么多的花样。还有太空抛物实验，连在前几个月很火的冰墩墩也上场了，平常我们在地面上扔东西时就会掉在地面上，而在失重环境下不会，扔冰墩墩的时候就可以很自然的扔过去，这个动作让我印象深刻，原来，在太空中还那么好玩，我真想上天看看啊，体验一下失重的感觉!这次的课程让我印象深刻，也激发了我对航天的学习兴趣，真希望在未来的时候，每一个人都可以到天上去，感受一下宇航员的感觉!

太空舱里的知识还有很多，我需要积极去探索。太空舱里的东西很神奇，我要了解它们。太空里还有很多人类不知道的东西，我长大以后想要研究这些“不知道”这是一堂特殊的科学课。因为它的“教室”，设在远离地球四百公里之外的中国空间站，而负责授课的老师，正是让我们引以为豪的中国航天员：翟志刚、王亚平和叶光富。九天揽月，谈笑凯歌。人类对太空的向往和探索从未止步。身处太空，浩渺苍穹看似壮美辽阔，实际却无时不挑战着航天员的心理和生理极限，他们面临和经历着很多惊心动魄的瞬间。他们却挑起科普重担，为我们设计、讲解了有趣的空中课堂，让深奥的天文、物理知识在他们的讲解下变得妙趣横生、通俗易懂。

这堂课，航天员为我们演示了失重状态下的饱和液体结晶现象，还通过液桥实验，演示了失重环境下水的表面张力作用，以及失重环境下水油分离现象会消失等等，真是令人叹为观止、目瞪口呆!给我留下深刻印象的是太空“冰雪”实验，航天员为我们演示了失重状态下的饱和液体结晶现象，这与刚刚在北京闭幕的冬奥会遥相辉映，傲然闪耀的“雪花”，映出我们熠熠生辉的民族精神、映出我国航天事业的蓬勃发展、蒸蒸日上!在“天地互动环节”，航天员们与地面课堂师生进行了问答交流，我们看到航天员经过将近半年的空间站生活，虽然身体经受了莫大的考验，但依然精神矍铄，这是一种坚持，是一种品质，是一种值得钦佩的精神!通过天宫课堂，我们不仅学到了奇妙的科学知识，更是感受到了科学技术的力量。如果说浩瀚宇宙是一本妙趣横生的书，那么强大的综合国力、扎实的航天技术无疑就是打开这本书籍的智慧钥匙。探天之旅不止步，科学梦想正起航。《天宫课堂》，在我们心中播下了追逐航天梦想的种子，也让坚定了我们不断追寻科学梦、实现航天梦的信心与决心!

天宫课堂2观后感(篇2)

3月23日15时40分，“天宫课堂第二课”在我国空间站正式开讲。时隔半年，中国航天员再次进行太空授课。“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站为广大青少年带来了一场生动精彩的太空科普课。我校40名学生在西藏自然科学博物馆现场参与了“天宫课堂第二课”西藏分会场活动。

活动开始前物理老师杨志成为全体学生开展了地面课堂的活动，为同学们介绍、普及了有关宇宙知识、失重实验等一系列科学实验。学生们认真聆听、仔细观看、积极踊跃的参与到实验中，认真完成了各项实验。

15时40分，“天宫课堂”正式开始，由神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富三位“太空教师”采取天地对话的方式，在轨介绍演示了太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验、空间科学设施介绍与展示等授课环节，有趣的实验现象激发了学生们探索宇宙的好奇心，不同于平日里的“三尺讲台”，孩子们对于天外“最高”讲台的好奇与兴奋之情溢于言表。同学们目光紧盯着屏幕，聚精会神地观看着“天宫课堂”直播。

最激动人心的是“天地互动环节”，我校初二五班旦增曲珍同学与初二六班洛桑念扎同学通过天地连线，实现了与宇航员直接对话。宇航员老师通过幽默风趣的语言耐心地向同学们解答了有关“太空上的月亮与地球上的月亮有什么不同”、“拉萨市海拔较高热水不能烧到100℃，宇航员们在太空可以喝到开水吗？”等问题，同学们听得津津有味、获益匪浅，并立志在今后的学习生活中“仰望星空、脚踏实地”保持对科学的热爱和对梦想的追求，不断创造自己的人生辉煌。

天宫课堂2观后感(篇3)

奋斗是圆梦的翅膀。一代代航天人在航天“试验田”中勤恳耕耘，心有天地经纬、脚向浩瀚天宇，在一穷二白的基础上艰苦奋斗，在反复试验求索中砥砺前行，在精益求精攻关下追求卓越，敢闯难关、勇开新路。一个个航天员在严格系统全面的训练中学经验、强本领，飞天遨游、出舱行走需要扎实的功底，需要他们具备过硬的心理素质和强健的体魄，寒来暑往的刻苦训练让他们拥有超强的意志力与自信心。为了伟大的航天事业，航天工作者与航天员，将艰辛与曲折作为事业发展的“阶梯”，以志气锻造骨气，以骨气厚积底气，在接续奋斗中实现航天事业更高水平的创新与突破。

从“神一”的发射成功到“神五”“神六”“神七”的宇宙之行……中国的载人航天事业成果丰硕。在“追梦”的道路上，每一次都是全新的征途，每一次都是前所未有的挑战，当然，前所未有的挑战难度也造就了前所未有的高度。鲁迅先生曾说：“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”，路是由双脚踏出来的，是一步一个脚印开拓出来的。从1956年中国航天事业发展至今，自力更生、自主创新是发展中一以贯之的坚持，是推动航天事业发展壮大的核心竞争力。走前人没走过的路自然少不了弯路，闯前人没闯过的关也必然少不了挫折，成为先驱，方能成为先锋，唯有敢闯，才能闯出新天地，抢占“新高地”。

伟大事业孕育着伟大精神。回望航天事业发展史，无论是“东方红一号”的成功发射，还是神舟系列载人航天工程的重大成就;无论是北斗卫星导航系统的全面建成，还是“嫦娥”奔月与“天问”探火，从大胆设想到成功实践，无不彰显着中国与时俱进的航天实力。中国的航天事业从艰难起步到艰辛跋涉再到取得辉煌业绩，在浩瀚太空中留下的是中国身影、中国足迹，在航天事业的发展道路上留下的是中国精神、中国力量。这种精神与力量必将引领着14亿中华儿女万众一心齐奋斗，激荡起磅礴伟力，奋进新征程，逐梦新时代。

中国载人航天工程办公室发布消息，为发挥中国空间站的综合效益，中国首个太空科普教育品牌“天宫课堂”即将正式推出，中国空间站首次太空授课活动将于近日面向全球进行直播。

看到这个消息异常激动，因为又可以看到太空微重力环境下物体运动的一系列奇妙现象。这让我想起了20xx年那次太空授课。

在仅有的40分钟里，航天员们却只有用了简单的5个小实验来让大家更了解在失重环境下，物体的变化以及它变化的原理。分别有水膜实验、陀螺实验……就让我知道原来在失重的环境下能做许多不可思议的事情，其中，我最感兴趣的就是水球实验了!首先，用一个类似放大镜大小的环，伸进饮用的自来水袋里，拿出来时竟成为了一个水膜，再往里面不停地注入水珠，慢慢地水膜就变成了一个晶莹剔透的水球。如果在地面上把一只针管插入水球里，那不用说，水球一定会爆开来。但是，在太空中竟然可以用针管给水球注入墨水，而水球却“毫发未伤”，这对于我们来说，简直是一个奇迹!这让观众们都看得目瞪口呆。

第一位上去月球的人——阿姆斯特朗曾说过这样一句话：我的一小步，人类的一大步。虽然现在只能在远隔千里的电视屏幕上观看太空授课，但我相信，终有一天我们可以亲身上太空，与授课老师面对面地交流，感受在太空中的乐趣。

天宫课堂2观后感(篇4)

这次“天宫课堂”授课的对象主要是青少年，采取天地协同的互动方式，由神舟十三号的航天员王亚平担任主授课教师，叶光富和翟志刚担任助手，为大家进行直播授课。

三位“太空教师”为广大青少年展示了三个有趣的科学实验：乒乓球实验、水膜实验和泡腾片实验。同学们在地上也进行了上述实验，由于太空失重环境和地球的重力环境完全不同，呈现出了完全不同的实验现象，引发人们的深思。

比如同学们把乒乓球浸入水中，由于受到浮力的影响，小球会浮在水面上。但是在太空中，将乒乓球浸入水中后，小球却悬在水中，即使在空中来回旋转也不会下落。据王亚平解释，这是因为在空间站内浮力会消失，所以小球不会受浮力影响上浮。

再来说说给我印象最深刻的实验——有趣的水膜实验。王亚平把水注入金属圈中，形成一个似凸透镜的大水球，放入折纸花，花在水球中绽放开来，令人叹为观止。这是由于失重环境下水的表面张力大显神威，所以水不会向下流，从而形成水球。再向水球中注入气泡，气泡将水球分割成两个部分，会形成两个一正一反的像，但是王亚平并没有直接告诉我们，而是引发我们思考，让我们积极去探索，发现科学的奥秘。

这次空间站的授课，我受到了极大的震撼，这也大大增加了我对科学的兴趣，在我心中埋藏下了探索宇宙的种子。

绽放的水中花似祖国欣欣向荣的繁华，绽放着自己的光彩，热烈而又美好。在直播中，我们不仅学习到了许多知识，同时也看到了地球表面和太空的美丽景象，太空中遨游的每一颗星辰，大海中的每一滴海水，都承载着中国无数青少年的梦想。

这是“天空课堂”第二次在中国空间站开课，我们坚信，在未来，中国空间站会继续利用太空中独特丰富的资源，引导和鼓励青少们积极探索，弘扬伟大的科学精神，让我们怀着一颗热爱科学和探索未来的心继续期待接下来的课程吧!

振奋人心的那一刻，航天员翟志刚、王亚平、叶光富先后进入天和核心舱，后续将按计划开展相关工作。

我国高科技发展突飞猛进，神舟七号发射成功，5G互联网研究与产业化获得重大突破，我国首条国际一流水平的高速铁路在京津两大城市间开通，首个中国人基因组序列研究成果发表，北京正负电子对撞机重大改造工程建设任务圆满完成，曙光5000A跻身世界超级计算机前十。

蛟龙深潜，嫦娥探月。我国科技实力不断进步。重大科技成果持续涌现，科技创新日趋活跃，为经济高质量发展注入了新的活力。

千年梦想，今朝实现。去年7月23日，天问一号在文昌航天发射场由长征五号遥四运载火箭发射升空，成功进入预定轨道。天问一号于20xx年2月到达火星，实施火星捕获。20xx年5月择机实施降轨，着陆巡视器与环绕器分离，软着陆火星表面，火星车驶离着陆平台，开展巡视探测等工作，对火星的表面形貌、土壤特性、物质成分、水冰、大气、电离层、磁场等科学探测，实现中国在深空探测领域的技术跨越。深空探测将推动空间科学、空间技术、空间应用全面发展，为服务国家发展大局和增进人类福祉作出更大贡献。

天宫课堂2观后感(篇5)

我在学校看了一场太空授课，这是由神舟13号飞船中的三位宇航员在天河空间站中通过视频方式给全国中小学生上的课，主要讲了空间站内部结构并做了在太空行走、做水膜等演示。

其中，我印象最深的是对水膜的实验。宇航员把水袋子中的水用一根木棒在袋口刮了一下，水在无重力的情况下，变成了一片圆圆的、又大又薄的水膜，且中间厚、四周薄，透明度高，是一个效果很好的放大镜。

下一个实验是把水膜加水使它变成水球。在加水不多时水膜仅仅是变厚了，但随着水的加入，膜渐渐向中间鼓起，最后变成一个圆圆的、晶莹剔透的、像水晶球一样的立在木棒上的水球。用针管往水球中打气，气会在水球中形成一个大泡，但气泡将留在水球中，不会出来。

最后，宇航员把水球染成了蓝色，染料在水球中渐渐布满整个水球的过程和地面上用染料染杯中的水效果差不多。接下来，宇航员把泡腾片放进了水球，泡腾片起的气泡除了在边缘的跑出了水球，剩下的都留在了水球中。

这次“太空授课”让我体会到了太空中的趣味和大自然的奇妙。使我领悟到有的事不是异想天开，想的和实际一样的。我还要好好学习，以后争取也能上太空去研究、体验自然的奇妙。

初一5班张含溪：我觉得几位老师在太空中的生活非常新奇有趣，可以体验到与地球不同的生活感受，奇妙，也很有成就感，我印象最深刻的太空转身演示的这个活动，用地球上的方式无法转过身去，老师们试了很多种方法，最后用右手画圈的方式完成了转身。老师们还可以尝试更多方法。与地球上完全不同，很奇妙。在太空中睡觉也很有趣，醒来和睡的过程都与地球有不同的感受，醒来就像身处梦中一样，这种体验很有意思。中国的航天事业在不断向前发展，开了新的探索，航天的道路定会永无止境，无限壮大!

初一5班穆铮：天宫课堂这次课堂让我深深的.感受到祖国的伟大。再生水，细胞的研究都让我感到无比的神奇。科学无处不在，认真观察就能发现科学的神秘，通过这次课堂也让我感受到了宇宙了奥秘和神局，对于转身云作我也感到神奇，在无浮力的情况下，身体总是拧着的。包括泡腾片，在悬浮的水中，开始沸腾，一样让我感觉很神奇，看第一时间看不出来这是个水球。我为中国先进的科技发展感到骄傲，我也应该认真学习，报效祖国。

天宫课堂2观后感(篇6)

中国作为一个大国，正一步一步的实现自己的飞天梦，但，航天事业，需要后继有人。太空授课，就是要让孩子热爱航天，首先要让他们走近航天、了解航天。进一步激发广大青少年对宇宙空间的向往、对学习科技知识的热情。通过天地对话这种授课方式，也把神秘的航天科技逐渐渗透到全民科普教育之中，让民众对航天与生活等各方面的关系及作用，有更深入的认知，进而更加理解和支持航天事业。

太空授课还将演示微重力环境下物体运动的特点，液体表面张力的作用情况，加深对质量、重量以及牛顿定律等基本物理概念规律的理解。微重力环境在地球上难以取得，在地面上不能完成的搬到了太空之中，实验现象将更加更直接更加直观，无须运用推论等方法。现场直播这样的科学探究值得期待。

王亚平身处太空，面对地球，面向地球人授课，是中国太空老师的第一人，彰显了一个航天大国的风度和气派。

王亚平说：“面对浩瀚的宇宙，我们也是学生，我很期待着能够与广大青少年朋友一起去感知、去探索神奇而美妙的太空，获取知识和快乐。”宇宙是浩瀚的，宇宙是神奇的复杂多变的，宇宙中许多奥秘值得探究，这就是科学的态度。

太空授课刷新了科普教育及物理教学的固有模式，具有直观性、生动性和启发性。这种基于太空探索实践之上的远程教学，是一种珍贵的教育资源。通过卫星直播、教育部网站回放，或是以课件形式供反复教学，优质的教育资源让举国学生共享，亦是民生改善的一种形式。

事实上，探索太空给予人类的回报已经深入我们的生活。我们用的GPS定位系统、太阳能屋顶，吃的方便面、蔬菜包，穿的运动鞋等，都是在人类探索太空的实践中发明或研制出来的。因为孜孜不倦的太空探索，我们研发出救灾和气象监测卫星技术，获得了更加优质的作物品种，发明燃料电池获得了清洁高效的能源……太空探索不断改变着人类的生活方式。

更重要的是，随着太空探索的深入和创新能力的提高，太空资源、航空技术将更好地为社会服务，社会民生的高度会得到有效的拓展：每一次航天发射的成功、每一次太空探索的实现，都会拓宽、深化人类对宇宙的认知，拓展人类的思维与活动半径，为改善人们的衣食住行用提供更多可能。

天宫课堂2观后感(篇7)

今天，我们在教室参与了中国空间站“天宫课堂”首次太空授课，“神舟十三号”的航天员翟志刚、王亚平和叶光富给我们上了一节生动有趣的物理课。

首先，王亚平老师给我们展示了天和核心舱的主要结构，先后带我们参观了居住区、卫生区和太空厨房。随后，老师还介绍了太空跑步机、太空自行车、“企鹅服”等运动装置的用法，并解释了太空中锻炼的重要性：空间站几乎没有重力，微重力的环境会使人血液上涌、骨骼疏松、肌肉萎缩，需要坚持锻炼以保持身体健康。叶光富老师还为我们演示了在太空中如何行走、转身，从而让我们对宇航员在太空中的生活有了更多的了解。

接着，就是最激动人心的太空实验环节了。三位老师演示了太空细胞学实验、浮力实验、泡腾片实验等，其中最让我印象深刻的是水球成像实验。王亚平老师先制成一个水膜，再向水膜中缓缓注水。由于微重力环境下表面张力较强，水膜变成了一个晶莹剔透的水球。

老师又向水中注入一个气泡，将脸靠近水球时，水球里竟然呈现了一正一反两个像。老师解释道，这是由于气泡将水球分割成两部分，使其分别成像。这样一节别开生面的“天宫课堂”结束之后，我终于明白了“太空授课是物理课堂上最生动的实践案例”这一说法。

正如王亚平老师在课程最后给我们青少年的寄语，“我们是祖国含苞待放的花朵，希望我们的梦想在广阔无垠的太空中绽放”，我们当今的任务就是努力学习科学文化知识，将来报效祖国，为祖国的航天事业、科技发展贡献自己的绵薄之力!

我们正站在“两个一百年”的历史交汇点，全面建设社会主义现代化国家新征程即将开启。征途漫漫，惟有奋斗。我们通过奋斗，披荆斩棘，走过了万水千山。我们还要继续奋斗，勇往直前，创造更加灿烂的辉煌!

神舟十三号的航天员按计划将在轨驻留6个月，在这6个月时间，主要工作是要进一步验证空间站建造和运营的关键技术。具体来讲，就是要和核心舱、天舟二号、天舟三号一起配合进一步验证。

科技强，则国强。自信之路成功，为中国航天点赞。神舟十三号载人飞船发射取得圆满成功，又一次让我们感受到祖国的强大。

天宫课堂2观后感(篇8)

伴随着一片热烈的掌声，两位物理老师走上了讲台，先通过一个短片向大家介绍了航天员的衣食住行，让我们对航天员有了更深的了解，一会儿，我们盼望来了最美好的时刻同宇航员面对面。今天由他们为我们上一堂生动的课，他们远在距离我们300多公里的浩瀚太空中，令我们向往。

这堂课的主讲老师是王亚平老师，她将要给我们带来意想不到的惊喜。

课程一开始，聂海胜叔叔为我们表演了一个高难度动作只见他在天宫一号中站稳，然后两脚向上一收做出了一个打坐的动作，打他并没有摔在地上，而是稳稳的漂浮起来了，王亚平老师只是轻轻地推了一下他，他就飘到太空舱的最后面了。真是太神奇了!这就是失重，在太空，每个人都身轻如燕，真让人羡慕!

接着，王亚平老师向我们展示了小球单摆的实验、陀螺的实验、太空承重的实验，这些纷纷让人震撼、让人羡慕、让人感叹。

最令我记忆犹新的是水球的实验王老师拿出了一个宇航员喝水用的水袋，又拿出一个金属圈，伸进水袋中，轻轻拉出来一个水膜，让它来回摆动，只是飘出一个又一个的小水珠，这是，王老师将金属圈小心翼翼的放在桌子上，向里面加水，慢慢地形成一个水球，她将里面的气泡抽出，挤进去两个更大的`气泡，奇怪的是气泡并没有合成一个，而是整整齐齐地挨在一起，她又将气泡抽出，向水球里面灌进红色液体，立马形成一个漂亮的红色水球。

很快，55分钟过去了，这堂课敞开了我无限的回忆，也打开了我的梦想之门他们为祖国争得了荣誉，实现了中国的飞天梦，我们是祖国的希望，长大以后也要向他们一样为祖国争光!

天宫课堂2观后感(篇9)

其实这次太空授课给了我无限的启迪，也增加了我对失重环境的重新认识，在这堂太空物理实验课上让我感觉到了时间的短暂，我还意犹未尽“天宫课堂”就结束了。

“太空授课”之称体重实验，用两根一样的弹簧，弹簧的底端分别固定了两个质量不一样的物体，如果在地球上，由于两个物体质量不同，两根弹簧伸长的长度肯定不一样，而在太空中两根弹簧却是一样的，接着，王亚平姐姐还向我们展示了太空中专门的质量测量仪，特别的奇妙。

“太空授课”之单摆运动实验，地面常见的单摆运动在太空中不再呈现往复的单摆运动，而如果给单摆一个很小的力，单摆在太空中就可以做圆周运动，这在地面上是实现不了的。

“太空授课”之陀螺运动实验，陀螺在高速旋转下会出现“定轴”现象，在太空中高速旋转的陀螺一样会有这种现象。

“太空授课”之水膜和水球实验，一个水滴在太空会变成圆圆小水球，并不会落到地面上，接着王亚平姐姐直接“吃”了一口水。王亚平姐姐将普通的水可以固定在钢丝圆环上形成了比较结实的水膜，往水膜里不断加水，会形成一个大的水球;将水球里注入两个气泡，气泡并不会融合在一起;接着将水球里注入红色液体，整个水球就变成了非常漂亮的“红球”。

通过视频通话在“天宫一号”授课的王亚平姐姐还和地面课堂的师生进行了互动交流，这次“太空授课”激发了我对宇宙空间的向往、对学习科技知识的热情，使我走近航天、了解航天、热爱航天。

在太空里做了很多在地球上做不到的事，有杂技，陀螺，单摆，水膜，水球，圆周运动。

先说杂技吧。在地球上杂技要练好久，很危险。可在太空中，就显得轻而易举，悬空打个滚就可以了。就像成了大力士，一根手指都可以把一个人举起来。

大家都知道，陀螺是人们小时候的玩具之一，在太空，把它浮在空中并给它一个干扰力，笨笨的陀螺就开始翻滚。但若是先让它旋转，再给它干扰力，此时，它就不会翻滚了。

“单摆”名字听起来很奇怪，可它在失重状态下是不成功的，但如果给它一个很小很小的力量，它就会做“圆周运动”

王亚平老师做我最喜欢的水膜时，我目瞪口呆。这水膜和生活中的面膜差别太大了。抽出水后的金属卷上形成了一个大大的水膜。这是为什么呢?原因只有一个：失重!短短二字富有智慧，科学，太空真有趣!

这几个实验不要看简单，但其背后蕴藏的物理知识却是令人惊奇的。

有人问：“太空中的生活用水是不是循环使用的。”对于这个问题，指令长聂海胜老师告诉我们：“飞船中的水是从地球上带来的，但目前还不具备循环利用功能。”

相信在不久的将来，一定会有更多的人对神秘的太空感兴趣，愿意为航天事业发挥出更大的力量。向“中国梦，太空梦”的实现靠近!